English: The 2022 PISA results revealed that from 2018 to 2022, there was an increase in the percentage of Filipino students in schools lacking teaching staff and with inadequate or poorly qualified teaching staff. In 2022, 43% of students were in schools whose capacity to provide instruction is hindered by a lack of teaching staff, and 19% by inadequate or poorly qualified teaching staff. The corresponding proportions in 2018 were 19% and 8%. These data were based on the reports of principals.
Filipino: Lumabas sa resulta ng 2022 PISA na mula 2018 hanggang 2022, umakyat ang porsyento ng mga Pilipinong mag-aaral sa mga paaralang kulang sa kwalipikadong mga guro. Noong 2022, 43% ng mga mag-aaral ang mga nasa paaralang kinulang ang kakayahang maghatid ng edukasyon dahil sa kulang ang mga guro, at 19% naman sa mga paaralang may kakulangan sa kwalipikadong mga guro. Noong 2018, ang mga naitalang porsyento ay 19% at 8%. Ibinatay ang datos na ito sa ulat ng mga punong-guro.