English: A 2019 study by the Philippine Institute for Development Studies (PIDS) revealed that only 9% of the surveyed schools complied with the 4-minima requirements for good implementation of the MTB-MLE: writing big books on language, literature and culture, documenting the orthography of the language, documenting the grammar of language; and writing a dictionary of the language.
Filipino: Lumabas din sa isang pag-aaral ng Philippine Institute for Development Studies (PIDS) noong 2019 na 9% lamang sa mga mag-aaral na nakilahok sa isinagawang survey ang nakatupad sa 4-minima requirement para sa maayos na pagpapatupad ng MTB-MLE. Ito ay ang pagsusulat ng mga aklat sa wika, panitikan, at kultura; pag-dokumento sa ortograpiya ng wika; pag-dokumento sa balarila ng wika; at pagsulat ng diksyunaryo ng wika.