English: Between 2018 and 2022, data from PISA showed an increase in the percentage of Filipino students in schools that lack teaching staff and with inadequate or poorly qualified teaching staff, based on the reports of principals. In 2022, 43% of students were in schools that lacked teaching staff while 19% were in schools with inadequate or poorly qualified teaching staff. In 2018, the corresponding proportions were 19% and 8%.
Filipino: Mula 2018 hanggang 2022, lumabas sa datos ng PISA na tumaas ang porsyento ng mga mag-aaral sa mga paaralang kapos sa mga guro o mga paaralang may mga hindi kwalipikadong guro, batay sa pinagsama-samang ulat ng mga punong-guro. Noong 2022, 43% ng mga mag-aaral ang mga nasa paaralang walang mga guro, samantalang 19% naman ang mga nasa paaralang kulang sa guro o kaya naman ay hindi kwalipikadong mga guro. Noong 2018, ang mga katumbas na porsyentong naitala para sa mga ito ay 19% at 8%.