들리지 않았다. “친구에게 안 좋은 이야기를 했다가도 금세 스스로 입을 막거나 옆 친구의 지청구에 미안해하는 모습을 보니 기분이 좋았다”는 구 교사는 “학년이 올라갈수록 더 주체적이고 비판적으로 미디어를 접하는 방법을 가르치고 혐오 문제를 사회 문제와 관련지어 고민하는 자세를 기르게 하면 조금씩 더디게라도 민주시민으로 자랄 것”이라고 했다. 언어 감수성 높여주는 책 혐오 표현은 무엇이고 왜 문제가 되는지 사회문화적 배경을 곁들여 설명해주는 책들이 다양하다. 아래 소개된 책 중에는 구본희 교사가 수업 시간에 학생들에게 권한 책들도 있다. 이 책들의 공통점은 “예민해지라”고 주문한다는 것이다. “웃자고 얘기하는데 왜 죽자고 달려드느냐”는 항의에는 단호해야 하며 일상적이고 관용적으로 쓰는 말이라도 사소하게 넘어가지 않는 예민함이 곧 관계의 소통을 원활히 해준다고 조언한다. “혐오 표현을 종합적으로 다룬 국내 최초 단행본”으로 소개되는 <말이 칼이 될 때>(홍성수·어크로스), “언어 감수성을 높이는 것이 진정한 소통의 시작”이라고 강조하는 <언어의 줄다리기>(신지영·21세기북스), “선량한 마음만으로 평등은 이루어지지 않는다”며 “일상적이고 자연스럽게 벌어지는 일들 속에서 ‘선량한’ 우리가 놓치고 있는 ‘차별과 혐오의 순간’을 포착한” <선량한 차별주의자>(김지혜·창비), “가족 호칭, 직업 명칭, 반말과 존댓말 등에 있는 한국어의 차별적 속성을 민감하게 의식하고 있다”는 저자의 가족 호칭 개선 투쟁기 <나는 당신들의 아랫사람이 아닙니다>(배윤민정·푸른숲), “남성의 언어, 강자의 언어, 체제의 언어를 겨눠 주류 언어의 모순을 짚어내고 차별과 편견을 허무는 평등한 언어 사용 설명서” <말이 세상을 아프게 한다>(오승현·살림프렌즈), “혐오 표현도 표현의 자유일까”라는 화두를 던진 <인권도 차별이 되나요?>(구정우·북스톤) 등이 있다.