[미래교육플러스] '마음을 키우는 교육' 2부. 소통과 공감의 힘, 감성수업 대한민국의 부모들이여, 아이의 감성을 깨워라! 세 자녀를 양육하고 있는 엄마이자 방송인 ‘설수현’. 초, 중, 고 각기 다른 연령대별 자녀를 키우는 그녀가 가장 중점을 두는 것이 바로 자녀의 인성과 감성이라고 한다. 아이들의 감성을 키워주기 위해 고군분투하는 그녀만의 자녀교육법을 <미래교육 플러스>에서 살짝 공개한다. 또 한편으로 그녀는 가정에서 이루어지는 감성교육도 중요하지만, 학교에서도 감성교육을 해줬으면 좋겠다고 말한다. 하지만 우리 학교 현장은 감성교육을 하기에는 시간이 부족하다고 현직 교사는 지적한다. 거기에 경쟁 학습 구조 속에 있는 학생들의 감성이 더 메말라가고 있다. 아이들의 감성을 키우기 위해서 우리는 어떤 노력을 해야 할까? ‘마음을 키우는 교육’ 2부 <소통과 공감의 힘, 감성수업>에서는 이에 대해 알아본다. 중2병보다 더 무서운 초5병도 있다?! 초등학교 교사들 사이에서 퍼지고 있는 단어 ‘초5병’. 초등학생이라고 하기엔 부쩍 성장한 몸에 학업, 이성, 교우관계 스트레스까지 더해져 ‘중2병’보다 더 고민이 많은 시기라고 한다. 이러한 시기에 필요한 것이 바로 감성이다. 이 감성을 잡기 위해서 여수의 한 초등학교에서 감성수업이 이루어지고 있다. 인체가 그려진 종이에 빨갛게 색칠을 하는 학생들, 이 학생들은 ‘화’라는 감정에 대해 자세히 들여다보는 감성수업 중이다. 여수미평초등학교에서는 ‘감정에 따른 몸의 변화 표현하기’, ‘내 마음의 보석 찾기’, ‘말 없는 보석 딱지치기’ 등 학생들을 위해 다양한 방법의 감성수업을 진행한다. 감정을 조절하는 방법을 배우고 잘 몰랐던 나의 가치를 찾는 감성수업에서 과연, 학생들은 이런 수업을 통해 어떤 변화를 경험했을까? 학생들의 삶을 가치 있게 만들어주는 감성수업 현장이 공개된다. 미래를 바꾸는 힘, 감성교육. 감정의 근원 인식 ‘감성’. 역량 개발로 이어지다! 우리가 흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 말하는 청소년기는 자아와 타아가 충돌하는 시기이다. 11월 12일 방송에 출연한 한국감성교육연구소 홍영미 소장은 이 시기에 아이들의 감성을 깨우면 자아 정체성을 인식하면서 본래 나의 모습을 찾아갈 힘이 생긴다고 말한다. 덧붙여 그녀는 감성은 아이들의 거울 뉴런(Mirror Neuron)을 활성화하고 공감 능력이 높아지고 또래 관계를 좋아지게 만든다고 이야기한다. 궁극적으로 학생들의 역량 개발에도 큰 영향을 준다는 감성. 교육 현장에서 감성수업을 이루어지게 하려면 우리는 어떻게 해야 할까? 한 전문가는 감성수업을 위한 필요조건 3가지가 갖춰져야 한다고 한다.