민주시민을 양성하는 교사들에게 필요한 것으로 두 가지 용기를 꼽았다. 첫째로 사회에서의 논쟁을 교실에서 그대로 재현하는 ‘용기’다. 중립이라는 허상 아래 사회적으로 논쟁적인 사안에 대해서 무관심한 시민으로서의 모습을 학생들에게 보이는 것 그 자체가 바람직하지 않다는 것이다. 두 번째는 인류 보편의 가치에 위배되는 사항에 대해서는 학생들에게 철저히 가르치는 용기다. 김홍태 정책실장은 “교사는 인류 보편가치의 수호자이자 역사정의의 설파자가 돼야 한다”고 강조했다. 한편, 이날 토론회에는 인헌고 교사가 직접 나와 현재 학교 상황에 대해 설명하기도 했다. 이 교사는 “외부에서는 이제 인헌고 사태가 잠잠해졌다고 생각하지만 지금도 많은 학생이 정신적, 육체적으로 고통받고 있다”며 “보수 유튜버들의 생방송으로 학생들의 초상권이 침해되는 등 심리적으로 매우 괴로운 상태”라고 호소했다.