“꼬마야 꼬마야 땅을 짚어라”…아이들 볼이 달아올랐다 “꼬마야, 꼬마야 뒤로 돌아라.” 지난 24일 오후 4시30분께 서울 구로동 구로리어린이공원. 여덟살 아이가 노래에 맞춰 긴 줄을 폴짝 뛰어넘고 있었다. 옆에서 차례를 기다리는 대여섯명의 아이들이 놀이터 활동가와 함께 노래를 불러주었다. “돌아서 돌아서 땅을 짚어라.” 노래가 이어질수록 아이의 두 볼은 빨갛게 달아올랐다. “짚어서 짚어서 만세를 외쳐라.” 아이가 줄을 넘으며 자꾸 앞으로 움직이자 지켜보던 할머니가 가운데에서 뛰라고 코치했다. 할머니 말을 따른 아이가 노래가 끝날 때까지 줄을 넘는 데 성공했다. “꼬마야 꼬마야 잘 가거라.” 요즘은 놀이터에 모여 함께 뛰노는 아이들 모습을 보기가 쉽지 않다. 친구들끼리 모여서도 고개를 숙이고 스마트폰으로 게임을 하는 모습이 더 흔하다. 볼이 빨갛게 되도록 땀을 흘리며 뛰어노는 아이들을 만난 곳은 서울시가 운영하는 ‘움직이는 놀이터’ 현장에서였다. 서울시는 지난해에 이어 올해도 13개 자치구에서 ‘놀이터 활동가와 함께하는 움직이는 놀이터’를 운영하고 있다. 놀이터 활동가는 놀이 관련 자격증(전래놀이 지도사 등)이나 놀이 자원봉사활동 경험이 있는 전문가를 말한다. 서울시가 올해 39명을 선발해 지난 22일부터 19개 놀이터에 2~3명씩 배치했다. 이들은 주 2회, 유치원과 초등학교가 끝난 오후 4~6시에 놀이터에서 아이들과 줄넘기, 기차놀이, 딱지치기, 망줍기(사방치기) 등을 하며 뛰어논다. 큰 아이, 어린아이 함께 어울려 구로리어린이공원에선 움직이는 놀이터가 화요일과 수요일에 열린다. 이날 최고 온도가 26도까지 올랐지만 어린이 40명이 모여들었다. “가위, 바위, 보, 와! 이겼다. 빨리 뛰어.” 놀이터 활동가가 분필로 바닥에 그려놓은 달팽이 놀이판에서 아이들은 스스로 만든 규칙을 따르며 놀고 있었다. 원래 달팽이 놀이는 두 패로 나뉘어 양쪽 끝에서 각각 출발해 상대편과 마주치면 가위바위보를 하는 것이다. 이긴 사람은 계속 달려 상대방의 진을 점령할 수 있지만, 진 사람은 출발선으로 되돌아가야 한다. 이 놀이에 금세 익숙해진 어린이들은 분필로 놀이판 중간에 시냇물이나 불 모양을 그려 넣었다. 그리고는 이곳은 깨금발로 지나가거나 높이 건너뛰도록 규칙을 추가했다. 놀이활동가 100여명이 활동하는 비영리 사단법인인 ‘놀이하는사람들’의 이수정 활동가는 “놀이할 때 어른들은 아이들을 가르치거나 심판처럼 굴어선 안 된다. 아이들이 주도권을 갖고 스스로 규칙을 만들어가도록, 처음 놀이를 가르쳐준 뒤엔 뒤로 빠져줘야 한다”고 말했다. 다양한 연령대가 모여들자 ‘협동제기’가 등장했다. 크고 작은 아이들 열두명이 둥글게 모여서 빨강·파랑·노랑·녹색의 조각천을 잡고는 그 위에 제기를 올려놓았다. 구령에 맞춰서 조각천을 함께 올렸다가 내리니까 천이 펄럭이며 제기가 공중으로 떠올랐다. 처음에는 호흡과 균형이 맞지 않아 제기가 바닥으로 떨어졌지만 몇 차례 연습했더니 제기가 조각천에 안정적으로 착지했다. 이마에 땀이 송골송골 맺혔는데도 아이들은 멈추지 않고 “일곱, 여덟, 아홉”을 외쳤다. 김명순 연세대 교수(아동가족학)는 움직이는 놀이터의 장점으로 여러 연령대가 어울릴 수 있는 경험을 꼽았다. “요즘은 또래끼리만 놀기 때문에 어린아이와 큰 아이가 함께 놀면 배울 기회가 사라졌다. 하지만 다치지 않게 배려하며 노는 법, 이견을 조율하며 노는 법 등은 나이 차이가 날 때 자연스레 배울 수 있다.” 놀이터 활동가이자 참교육학부모회 서울 서부지회장인 송성남씨는 놀이를 통한 동네 아이들의 변화를 직접 관찰했다. 그는 3년 전부터 가재울어린이공원에서 매주 수요일 4~6시에 아이들 70~100명과 놀이를 하고 있다. 그는 혁신초등학교인 가재울초등학교에서 놀이 활동가로 자원봉사하다가 학교 밖으로 활동 영역을 확장한 경우다. “동네 아이들인데도 처음엔 서로 손도 못잡고 눈도 못맞주쳤다. 그렇게 관계 맺기에 어색했는데 이제는 형과 누나, 오빠, 언니 하면서