된다. 모든 학교들이 서울대 보내려면 이런 교육을 해야겠다는 생각을 갖게 된다”고 지적했다. 서울의 한 일반고 수학교사는 “서울대가 대학 과정에 나오는 이런 개념을 합격 자소서의 전면적인 주요 소재로 보여주는 것은 옳지 않다”며 “교육과정을 지키라는 교육부 지침에 대한 위배”라고 말했다. 서울대 학생 ㄱ(20)씨는 “교과과정을 넘어 연구를 한 의대 합격생의 학종 자소서처럼 아르앤이 활동에 접근할 수 있는 학생 자체가 굉장히 소수”라며 “그런 내용이 아직도 (서울대 학종 자소서에) 적혀 있다면 학종에서 문제가 된다”고 했다. 입시전략컨설팅 관계자도 “학생부 기록 지침이 있으나 코에 걸면 코걸이고 귀에 걸면 귀걸이”라며 “누가 봐도 냄새는 나는데, 누구도 책임질 수 없고 뭐라고 말하지 못하는 상황”이라고 말했다. 서울대 입학처 관계자는 이에 대해 “고등학교 교육과정 밖이냐, 안이냐는 것이 논점이 되는 건지 모르겠다”며 “더 알고 싶어서 공부하는 것을 교육적으로 해도 된다거나 안 된다고 결정할 수 있나”라고 했다.