청주 솔밭중 교사들 '교과융합 프로젝트 수업과 학습공동체 이야기' 출간 청주 솔밭중은 9일 지난 3년간 교사들의 전문적 학습 공동체 운영 실천사례집인 '교과융합 프로젝트 수업과 학습공동체 이야기' 책을 출판했다고 밝혔다. 솔밭중은 그 동안 프로젝트 수업 이론에 맞춰 진행됐던 다양한 주제의 프로젝트 융합 수업을 더 많은 교사들과 공유하기 위해 출간하게 됐다고 설명했다. 솔밭중 교사들은 수업 공동체 모임 '미래핵심역량 기반 프로젝트 수업 연구회'라는 이름으로 매주 수요일 7교시에 모여 논의했다. 2016년 7명, 2017년 15명, 2018년 20명 교사들의 자발적 참여로 확대된 이 모임에서는 프로젝트 학습 속에서 미래핵심역량, 실생활 문제, 학습자중심 교수ㆍ학습 방법, 과정 중심 평가, 수업-과정-평가 일체화 등을 주제로 연구했다. 솔밭중 학습 공동체는 '열 받는 지구 멈추기, 따뜻한 공감ㆍ바른 인성, 흔들리는 재앙 지진, 다름의 존중' 등 실생활과 관련된 현재와 미래의 문제들을 주제로 그 동안 교과간 융합수업을 실시했다. 더불어 협력적 수업 설계 연수, 정기적인 독서 토론, 선진학교 탐방 등을 통해 완성도 있는 프로젝트 수업을 위한 교수 설계 능력을 함양해 왔다. 솔밭중 교사들의 협력적 수업설계, 수업의 실행과 성찰을 통해 함께 행복한 학교문화를 만들기 위해 노력해 온 연구 성과물이 이번 출간을 통해 세상에 빛을 보게 됐다. 솔밭중 오충민 교감은 "선생님들의 이러한 경험들이 다른 학교에도 파급돼 학생과 교사의 새로운 도전이 즐거운 경험으로 바뀌어 수업혁신은 물론 소통과 배려, 재미를 더한 앎에의 기쁨으로 다가오기를 소망한다"고 말했다.