교육 공공성·균형발전 도움…“공영형 사립대” 커지는 목소리 “2019년부터 ‘공영형 사립대’를 단계적으로 육성·확대하겠습니다.” 문재인 정부 출범 초인 2017년 7월19일, 대통령직인수위원회 격인 국정기획자문위원회가 발표한 ‘국정운영 5개년 계획’ 가운데 일부다. 공영형 사립대는 문재인 대통령의 대선 공약이자 100대 국정과제 가운데 하나였다. 하지만 임기 3년차에 접어든 지금까지 공영형 사립대로 전환한 대학은 한곳도 없고 뚜렷한 해법도 찾지 못하고 있다. ■ 공영형 사립대가 뭐기에 공영형 사립대는 정부가 발전 가능성이 큰 사립대에 재정과 운영을 지원해 공공성을 높이는 것을 목표로 하는 대학이다. 대학 운영비의 50%를 국가가 책임지는 대신 이사 정수의 50% 이상을 공익이사로 꾸리게 해 사학의 공공성을 강화하는 식이다. 이사 추천도 대학 구성원과 지역사회 인사 등을 포함할 수 있고, 이사장 친족의 총장 임명을 제한하고 국립대 수준의 재정·회계 투명성 장치를 마련하는 방안도 있다. 한마디로 지배구조 개편과 투명성 강화를 통해 그동안 사립대의 폐단으로 지적된 족벌경영 등의 문제를 해소할 수 있는 정책으로 손꼽히는 것이 바로 공영형 사립대다. 한진그룹의 ‘갑질·족벌 경영’으로 어려움을 겪는 인천의 인하대가 대표적이다. 이 학교 구성원과 시민사회단체들은 학교 정상화를 위한 방안으로 ‘공영형 사립대 전환’을 이야기하고 있다. 대학 운영의 공공성과 민주성을 확보해 사학비리 척결에도 큰 도움이 될 수 있다는 것이 이들의 주장이다. 최길재 인천교육희망네트워크 대표는 “정부가 사립유치원 공영화를 추진하는 것처럼 사립대 공영화를 전면적으로 시행할 필요가 있다. 인하대처럼 재벌그룹의 전횡으로 표류하는 학교 정상화에 큰 도움이 될 것”이라고 말했다. 인천에 지역구를 둔 박찬대 더불어민주당 의원도 “공적 기관인 대학이 특정인에게 좌지우지되는 폐단은 이제 사라져야 한다. 사립대 공영화를 통해 대학 운영의 투명성을 제도적으로 보장하는 방안을 적극적으로 고민해야 한다”고 지적했다. 공영형 사립대는 국가 균형발전에도 도움이 된다는 지적이 나온다. 서울·수도권으로 학생들이 몰리는 상황에서 학령인구 감소에 따른 대학 구조조정이 추진되면, 재정과 학생 수 부족으로 파산하는 지방대학이 속출할 수밖에 없다. 서울에서 거리가 먼 지역의 대학부터 없어질 것이라는 이른바 ‘벚꽃이 피는 순서대로 망한다’는 우려가 현실로 다가오고 있는 것이다. 이렇게 되면 한국 사회의 고질병인 학벌주의와 지역 소외 현상 등이 더욱 심화할 가능성이 크다. 김재형 조선대 민주평화연구원장은 “지역에 수도권 인기 대학에 상응하는 공영형 사립대학이 있다면 지역 인재들이 수도권으로 유출되는 현상도 막을 수 있고, 지역경제 활성화와 지역 균형발전에도 큰 도움이 될 것”이라고 말했다. ■ 위기의 한국 대학교육 공영형 사립대가 주목받는 것은 한국 대학교육이 처한 위기 탓이다. 해방 이후 한국의 고등교육은 사실상 민간이 책임져왔다. 교육통계서비스와 대학교육연구소가 지난 5월 발간한 ‘정부책임형 사립대학 도입 방안’ 등의 자료를 종합하면, 1945년 해방 당시 29곳이던 대학은 2018년 430곳으로 늘었다. 문제는 증가한 대학 대부분이 사립대라는 점이다. 국공립대는 1945년 19곳에서 2018년 58곳으로 3배가량 늘었다. 반면 사립대는 10곳에서 372곳으로 무려 37배나 폭증했다. 전체 430개 대학 가운데 사립(372곳)이 차지하는 비율은 86.5%에 이른다. 하지만 초등학교의 경우 사립의 비율은 1.2%에 불과하다. 중학교와 고등학교도 각각 이 비율이 19.8%와 40.1%다. 초·중등교육과 달리 대학교육만큼은 공공이 아니라 민간에 방치됐던 셈이다. 경제협력개발기구(OECD)의 대다수 국가들은 대학교육 대부분을 정부가 책임진다. 한국교육개발원의 ‘오이시디 교육지표’(2016)를 보면, 국공립이거나 정부의존형 사립교육기관에 등록한 학생의 비율은 프랑스·독일·영국 100%, 오스트레일리아 94%, 이탈리아 90%, 미국 68% 등에 이른다. 반면 한국은 이 비율이 19%에 그쳤다. 대학생 10명 가운데 8명꼴로 독립형 사립교육기관에 다니고 있는 것이다. 정부가 부담하는 공교육비 비중을 봐도 오이시디 평균은 69%, 유럽연합(EU) 22개 나라 평균은 78%인데, 한국은 36%에 불과하다. 그만큼 한국은 대학교육의 대부분을 사립대에 의존해온 것이다. 이런 체제는 급격한 학령인구 감소에 따라 한계 상황에 내몰리게 됐다. 정원을 줄이거나 문을 닫아야 하는 대학이 늘고 있기 때문이다.