علي عاشور الجعفر

علي عاشور الجعفر هو كاتب كويتي الأصل، وأستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية في جامعة الكويت، ومدير تحرير مجلة الطفولة العربية التي تصدر عن الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية، وصاحب موقع "arabicstorypedia" الذي يعتني بنشر ملخصات قصص الأطفال بالعالم العربي، وحاصل على براءة اختراع من مكتب الاختراعات والعلامات التجارية بالولايات المتحدة الأمريكية.
حياته
ولد علي عاشور الجعفر في 15 ديسمبر سنة 1963م بالكويت، وحصل على بكالوريوس طرق تدريس اللغة العربية في كلية التربية بجامعة الكويت سنة 1987م، وعلى ماجستير التربية في المرحلة الابتدائية بجامعة إنديانا بلومنجنتون في الولايات المتحدة الأمريكية سنة 1995م، وعلى دكتوراه الفلسفة من نفس الجامعة سنة 1998م.
التدرج الوظيفي
مدرس في جامعة الكويت من سنة 1998م إلى مايو 2006م.
مدير مركز التربية العملية بكلية التربية «جامعة الكويت» من سنة 2004م إلى سنة 2006م.
مدير برنامج الماجستير بقسم المناهج من سنة 2010م إلى سنة 2011م.
أستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس في كلية التربية جامعة الكويت، من سنة 2006 إلى الآن.
العضوية
عضو لجنة إعداد منهج الديمقراطية وحقوق الإنسان، من شتنبر 2000م.
عضو لجنة تطوير مناهج وزارة التربية، من يونيو سنة 2001م.
عضو لجنة تحكيم العروض المسرحية في المجلس الوطني للثقافة و الفنون و الآداب، من أبريل 2002م إلى شتنبر 2003م.
عضو لجنة تطوير مناهج اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية، من 2006م إلى 2009م.
عضو لجنة إعداد المعلم قبل الخدمة، سنة 2007م.
عضو لجنة إنتقاء مواد مكتبات الفصل لصفوف المرحلة الإبتدائية، سنة 2007م.
عضو لجنة الإعداد لمدارس ريجيو إيميليا بدولة الكويت، سنة 2011م.
عضو لجنة لتنفيذ القرارات الخاصة بمشروع مدارس ريجيو إيميليا، سنة 2010م.
عضو جمعية البحوث التربوية الأمريكية، من سنة 1996م.
عضو جمعية أدب الأطفال، من سنة 1993م.
عضو الجمعية الوطنية لتعليم الصغار، من سنة 2000م.
عضو المجلس الإستشاري لجمعية الطفولة العربية، من سنة 2006م.
المؤتمرات والندوات
المنهج المطور ومستقبل التعليم في الكويت، كلية التربية، مايو 1999م.
«هتاف للصامتين أم حصار للثقافة» الكتابة على السيارات في الكويت: قراءة ثقافية، كلية التربية، مایو 2000م.
«الحوارية السردية» موضوع الغزو العراقي على الكويت في المناهج الدراسية لدولة الكويت، كلية التربية، أكتوبر 2000م.
التربية وتشكيل الوعي العربي، (مداخلة على ورقة الأستاذ الدكتور محمد جواد رضا)، مهرجان القرين، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، سنة 2004م.
ثقافة الاختلاف في قصص الأطفال، ورقة عمل للملتقى المفتوح للاستشارات والتدريب الذي أقامه مكتب العميد المساعد للاستشارات والتدريب - كلية التربة، سنة 2004م.
مسرح الشيخ عبد الله الجابر الصباح - القاعة المستديرة، الشويخ، جامعة الكويت، بتاريخ: 29 نونبر 2004م.
مقترح لدمج التعاون الثقافي بين الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة في كتابة قصص الأطفال: رؤية مستقبلية، ورقة مقدمة في منتدى دبي الدولي لإعادة التأهيل - رحاب دبي 2010، بتاريخ: 15-17 مارس 2010م.
ريجيو إيميليا: مدينة تعيش في مدرسة، ورقة ألقيت في الصندوق العربي للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في الكويت، بتاريخ: 12 ديسمبر 2010م.
أدب الأطفال والسياسة: من انغلاق الرؤية إلى آفاق الحوار، ورقة مقدمة إلى المؤتمر الدولي الثاني: قصتنا قصة السياسة في أدب الأطفال، بيروت – الجامعة اللبنانية من 16-17 يونيو (حزيران) 2012م.
مدينة تعيش في مدرسة: رؤية مستقبلية للطفل العربي المؤتمر التعليمي التربوي الثالث، الكويت: جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا، بتاريخ: 25-23 مارس 2013م.
البحوث المنشورة
طائر السلام: حوارية الذات والآخر، المجلة العربية للعلوم الإنسانية، العدد 75، (19) ص 85–116، الكويت، سنة 2001م.
الأسلوب الحواري السردي ودوره في تحقيق التكامل المنهجي: نموذج تطبيقي في موضوع الغزو العراقي، المجلة التربوية، العدد 69، (18) 184-157، الكويت، سنة 2003م.
الجعفر، علي عاشور، دشتي، فاطمة سنة 2004م، أثر البرامج التلفزيونية الفضائية على طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية بدولة الكويت: دراسة استطلاعية، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 5، (2)، 166-131، جامعة البحرين.
تصور مقترح للإدماج الثقافي بين الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة في كتابة قصص الأطفال: رؤية مستقبلية، المجلة التربوية، العدد 74 (19)، 109-84، مجلس النشر العلمي، جامعة الكويت، سنة 2005م.
الزمن والإبداع عند خالد سعود الزيد، مجلة البيان، العدد 402، رابطة الأدباء في الكويت، سنة 2004م.
الطبيعة الحوارية، مجلة البيان، العدد 404، رابطة الأدباء في الكويت، سنة 2004م.
وعي معلمات المستقبل لمفهوم الاختلاف في قصص الأطفال: دراسة لمظاهر القصور واستشراف الطرق المستقبل، المجلة العربية للعلوم الإنسانية 92 (23) 51- 78، مجلس النشر العلمي، جامعة الكويت، سنة 2005م.
القيم الاجتماعية والتربوية للعمل التطوعي في مدارس الكويت: دراسة وصفية لأربع نماذج، مجلة بحوث كلية الآداب جامعة المنوفية، 68، 175 - 202، سنة 2007م.
نحو إستراتيجية لتوظيف الخيال عند الطفل في تدريس حروف الهجاء، مجلة الطفولة العربية، (8)، 32، 8-28، سنة 2007م.
في القول الشعري عند الأطفال: دراسة للمنتج الابداعي للطفل الكويتي، مجلة القراءة والمعرفة، 90، 13-40، سنة 2009م.
الأوريغامي التخييلي وطائر الكركي: تأملات في ثبات الشكل وطلاقة الاستدعاء، مجلة كلية التربية - جامعة طنطا، 43، 174-199، سنة 2011م.
أدب الأطفال والسياسة: من انغلاق الرؤية إلى آفاق الحوار، المجلة الأدبية - كلية التربية - جامعة عين شمس، 18، (2)، سنة 2012م.
مساحة التربية والتعليم في الخطاب الأميري، مقاربات مجلة العلوم الإنسانية، 15، 8، سنة 2014م.
القصص من أجل التفاهم بين الثقافات، المجلة الدولية للطفولة المبكرة، 36، (1)، 35-48، سنة 2004م.
بحث المرأة عن الاستقرار: دراسة حالة لقصة سندريلا في الخليج العربي، مجلة جامعة العلوم الإنسانية بالبحرين، سنة 2007م.
ماذا يمكن أن تخبرنا الحكاية عن الثقافة: دراسة تفسيرية، مجلة كلية التربية - جامعة بني سويف، 16، (2)، 1-22، سنة 2009م.
كليلا ودمنة: تفسير تعليمي باختيني وفيجوتسكي. المجلة التربوية، 96، (24)، 11-33، سنة 2010م.
الكتب
صدر لعلي عاشور الجعفر عن دار الحدائق ثلاثة مجموعات قصصية للأطفال: «أختي ترى بالرائحة»، و«قصة مربع»، و«نصنع بيتًا من الغبار». وآخر إصداراته في سنة 2020م، يحمل عنوان: «الكائن المندهش الجميل: الخيال الشعري عند الأطفال»، له ثلاث ترجمات لمؤلفات صادرة عن مؤسسة ريجيو للأطفال.
الجوائز
فاز علي عاشور الجعفر بجائزة أفضل أطروحة دكتواره على مستوى قسم المناهج في كلية التربية، لجامعة أنديانا - بلومنجتون، بالولايات المتحدة سنة 1998م، كما فاز بجائزة الدولة عام 2016م في حقل التربية عن كتاب «أدب الأطفال والسياسية: التنوع والاختلاف».
الإختراعات
حصل علي عاشور الجعفر على براءة اختراع من مكتب الاختراعات والعلامات التجارية بالولايات المتحدة الأمريكية.
المراجع
كتاب كويتيون
كتاب بالعربية في القرن 20
كتاب بالعربية في القرن 21