学校名：豊橋技術科学大学授業科目の概要について要件該当授業時数： 287.5
要件験当授業時数／総授業時数： 63.5%
＊申請する課程で受講可能な全ての科目について記入してください。 * 「企業等」、「双方向」、「実務家」、「実地」の欄に○を入れた科目については、要件に該当することを明記したシラバスを添付してください。
世界の士境、日本の土壌、そして湿美の土壌に関する先端的、基礎的知識を習得し、環境保全的、循環型農業の方向性を描けるようにする。また植物栄養学では主要な作物、野菜についての栄養特性、生育特性を理解する。成績の評価法(定期増)、同期レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期期なし定期期期その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター  F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウエルカムペーンe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習修育委統目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード土壌、植物栄養、環境保全型農業、食料生産、肥料
担当歓迎三宅律幸[Miyake Noriyuki] (愛知県経済農業協同組合連合会) BERの目標:農作物は栄養価が高く昆虫や蘑類にとっては魅力のあるもので、昆虫や蘑類などから多大な被害を受けやすい。従来は農薬に頼りすぎた防除を行ってきたが、実際例をまじえながら様々な方法を紹介し、継続的で安定した作物生産を行うにはどうしたらよいかを考える。 selloping 【75分×10回】 【実務家教員や実務家による授業1.植物保護とは？ 2.雑菓学3.植物病理4.カバープランツ5.化学農薬6.コナガの防除7.天敵とは8.奇生蜂と農薬9.微生物天敵1 0.不妊化放飼法1 1.総虫類1 2.総合的有害生物管理1 1 3.総合的有害生物管理2予習・後官内等特になし信者■2008なしCHIN1倉名事者無料自2 ■各著者教科者に関する補足事項■年日1春名

参考書に関する補足事項
追成目標作物を健全に育成することで、安全な食物として収穫するための害虫や植物の病気および雑草などの防除に関連した基礎的知識を習得し、環境保全的、循環型農業の方向性を描けるようにする。特に総合的有害生物管理(IPM)のためには囲場の診断・予測が必要であり、その目を養う考え方を取得する。成績の評価法(定期以、民間レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期なし宮崎県その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワ- e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード害虫制御、植物病理、雑草制御、農薬、天敵、IPM (Integrated Pest Management)、総合的有害生物管理
標準の内容【75分×10回】 1．資源植物の類系区分1 2.農作物 食用作物1：禾殻類3. 農作物 食用作物2 :いも類・まめ類、工芸作物4. 園芸作物I    疏菜1 :葉茎菜類5.園芸作物I疏菜2 :根菜類6. 園芸作物I    蔬菜3 :果菜類1 7. 園芸作物I    疏菜3 :果菜類2 8.園芸作物Iハーブ9. 園芸作物皿 果樹1 0. 国芸作物IV  花卉
濃成目標資源植物の役割について説明でき、有望な資源植物について自分で検索し、学習できる。資源植物の類系区分を記述でき、類系区分することの意義を説明できる。それぞれの資源植物の特徴を説明できる。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上道事事なし定期間におその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。supportfirecab. tut. ac. jp学習・教育副連目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定*一ワード食用作物、工芸作物、園芸作物
BROO日誌:植物が様々な環境変化（水、光、接触、乾燥など）に対応して、どのような生理的変化を示すかを理解し、その変化の背景には植物ホルモンなどの働きがあることが理解する。また、環境刺激から植物成長に至る信号伝達の基本について知る。 seno内容【75分×10回】①実務家教員や実務家による授業1.組胞の構造 1 2.組胞の構造 2 3.水の動き4.呼吸とエネルギー 1 5.呼吸とエネルギー2 6.光合成1 2 7.光合成8.植物ホルモン9.整素代謝１０.二次代謝産物
遺成目標植物が様々な環境変化(水、光、接触、乾燥など)に対応して、どのような生理的変化を示すかを理解することができる。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価差等:課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上道事事なし定期間におその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。supportfirecab. tut. ac. jp学習・教育副連目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定*一ワード紙胞の構造、水の動き、呼吸とエネルギー、光合成、窒素代謝、二次代謝産物
BERの目標:近代農業を経営する際に、基礎として理解しておくべき内容を整理して講述するとともに、先進的事例を参考にして、また現代社会が求めるニーズや課題も含め検討することにより、受講者がこれからの経営の在り方・組み立て方について考えることが出来るようにする。標準の内帯 【 75分× 10回】 1. 「農業を経営する」とは何か2.農業経営の目的は何か一「見えざる富と見えざる費用」も含めて一3.農業する際の生産管理指標（規模と集約度）と農業生産がもつ特性4.最楽経営にかかる費用（固定費と変動費）と低減方法5.経営部門は一つか複数か（専門化と複合化） 6.最寒は一次産寒か（範囲の経済） 7.農業経営の法人化8.農業経営は他の経営とどう関わるか（産地化、資源循環） 9.最楽経営は地域資源づくりにどう関わるか1 0.あるべき農業経営を求めて（総合討論）チワ・ポロ内容e-learningなので必要に応じて自習する。
濃度目標統農業経営の基礎的知識を修得するとともに、経営分析できる力を付ける。また現代的課題に対応する経営像を掴みとることにより、農業経営力を向上する。成績の評価法(定期間、同期レポート等の配分)および評価差準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上. なし名無している。その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut.ac.jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委進目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワーキ生産費・経営費、社会的費用・便益、範囲の経済、総合産地化、地域資源外目名shown同じ学校
見事件等同じ時間担当歓迎お父の日気:施設園芸における環境制御の高度化に向け、様々な生体情報の取得が進んでいる。たとえば、個体（または、少数個体群）レベルでの光合成速度や蒸骸速度のリアルタイム計測なども生産現場に受け入れられつつある。本授業では、取得した生体情報の具体的な活用方法についての基本的な知識を得ることを目標とする。語彙の内容  【120分×1回】 1.生産現場における光合成・蒸敵リアルタイムモニタリングデータの環境調節・栽培管理への活用チロ・飯田内容なし信者■ ■新日
参考書に関する補足事項温泉目の生産現場で取得された光合成・蒸散リアルタイムモニタリングデータを活用した環境調節・栽培管理戦略の策定が可能になる。成績の評価法(定期増、民間レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期期なし定期間に対その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター  F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定#一ワード光合成、蒸散、気孔コンダクタンス、環境応答、モデリング、光一光合成曲線、機械学習
BERの目標:樹衆の内骨 【120分×1回】①実務家教員や実務家による授業1.ドローンの沿革、ルール、技術的背景、産業分野の市場分析にはじまり、後半は主として、農業分野における、センシングや散布技術に焦点をしぼって、その現状、将来展望、運用の実態について、実際のドローンに触れながら学び、実践的な導入の可能性について検討・評価する。予習・復習内容可能であれば、ドローンの基本的な知識をネット等で、情報収集する。個有
参考書に関する補足事項連峡目標　ドローンについての基礎的な知識を習得し、特に、農業分野での活用の実態や、今後の可能性について理解する。自己の農場、業務でのドローンの活用可能性について、思考し、考察、プランニングをしてみる。講義の後半に個別に計画と課題を考える時間を設ける予定。
成績の評価法(定期増、民間レポート等の配分)および評価基準:
課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C：達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期なし定期間であその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター  F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウエルカムペーシe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員員との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定#一ワードNDVI分析生育診断ドローン　ロボット　DX　スマート農業センシング
外目名MONTON同じ学校
同じ予約同じ自動...担当歓迎山下文秋[Yamashita Fumiaki]、市橋正一[Ichihashi Syoichi]、三枝正彦[Saigusa Masahiko]、松本博[Matsumoto Hiroshi] BERの目標:施設園芸の現状を理解するとともに、施設園芸の免展と農業生産上の意義を学ぶ。施設内における種々の環境特性と作物の生育反応などの基礎的事項について解説する。さらに、施設園芸の発展に欠かせない栽培、環境制御および貯蔵・流通に関する研究とそれにもとづく最新技術についても学ぶ。標準の内帯  【60分× 10回】 1.施設園芸の現状と課題（山下文秋:元受知県農業総合試験場）①実務家教員や実務家による授業2.栽培施設と栽培方式(市橋正一) 3.園芸植物の繁殖法（種子繁殖） (市橋正一) 4.風芸植物の繁殖法（栄養繁殖） (市橋正一) (市務正一) 5.環境制御による成長および開花の調節6.成長調節物質による成長および開花の調節(三枝正彦) 7.施設を活かした高品質化栽培技術(松本博)
8.施設園芸における省エネルギ9 .先端技術を駆使した施設園芸１０.最産物の貯蔵・流通技術チワ・ポロ内容e-learningなので必要に応じて自習する。何者e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■なし創制作1　作格専用名無料有2事名

参考書に関する補足な項
濃成目標栽培施設および栽培方式の種類と特徴を説明できる。施設園芸における植物の繁殖法から栽培、貯蔵、流通といった一連の生産過程を通じて、関連する基礎知識を理解し、講義中に紹介するトピックスの背景・インバクトを説明できる。施設園芸の最新技術とその特徴を理解し、問題点を指摘できる。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期期なし定期期期その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウエルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員長との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード施設栽培、環境制御、成長調節、植物工場、省エネルギ一化技術外目名MONTON同じ学校
見事件等同じ時間担当歓迎BERの目標:人工光型植物工場の現状と特徴、今後のあり方を理解し、新しいIT農業ビジネスとして植物工場を管理運営できる能力を習得させる。標準の内容 【60分×７回】 1.植物工場WG報告書2.外国における研究開発３.閉鎖型植物生産システム4. .良くある質問・疑義・批判５人工光植物工場の今後6.各種センサ・炭酸ガス管理7.まとめと質疑応答(太陽光・人工光)
予習・後官内務
e-learningなので必要に応じて自習する。価格e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■ 2008年
濃成目標人工光型植物工場の特徴および現状と今後のビジネスとしての可能性を理解する。国内外における人工光型植物工場のあり方、特長を理解する。成績の評価法(定期間、同期レポート等の配分)および評価差準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 $ :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期間なし定期間は可その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定#一ワーナ人工光型植物工場、ＬＥＤ、蛍光灯、閉鎖型植物生産システム
BERの目標:施設園芸の現状と５～１０年後の展望を把握し、そこで求められる光合成と蒸敵のための環境調節について科学的に理解し、その理解に基づいた合理的な環境調節戦略の設計が可能となる。また. 収穫量を増大させるための生体情報計測技術とその活用方法について理解するとともに. 各種生体情報を適切に栽培管理に活用するための基礎的知識を習得する。さらに、生体情報計測におけるAl技術の活用の状況についても基礎的な知見を得る。標集の内容  【75分× 10回】 1.施設園芸の現状と展望2.光合成と蒸敵の基礎① 3.光合成と蒸敵の基礎② 4.光合成と蒸敵の環境応答5.年間収穫量の期待値と実際の収穫量6.成長のモニタリング「生育スケルトン」 7.ロポットによる高精度生体情報計測8.光合成計測チャンバ・Alを活用した各種計測9.生産現場での生体情報活用事例① 1 0.生産現場での生体情報活用事例②予習・復習内容バックグラウンドの知識として「施設園芸をめぐる情勢」（農林水産省のHPから入手可能）を一読されることをおすすめします。
個者なし国道新日
A.基礎的な事項：光合成と蒸敵.植物診断に関するキーワードに触れる。 B.光合成の観点：光合成と蒸散の植物生理生態を把握したうえで.その環境応答について理解する。 C.応用的事項：生体情報を活用した光合成と蒸散を含む各種栽培管理を行うための基礎的知識を身に付ける。成績の評価法(定期期、開組)ポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C：達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期なし名無していその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウェルカムペーシe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員員との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定も光合成。蒸散.植物生体情報計測.植物診断.スピーキング・プラント・アプローチ
標準の目標:農業生産と工業生産の違いを理解したうえで、農業生産を左右する環境について、その特徴とモニタリング法について習得する。また、最新のセンシング技術、モニタリングシステムのしくみ、モニタリングによって得られたデータの解析方法について学習する。
e-learningなので必要に応じて自習する。価格e-learningは孤独感に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■ 2000
道成目標・農業生産と工業生産の違いを説明できる。 •農環境(大気・水・土壌)のモニタリング方法を習得し、それに関連する最新技術を理解できる。 ・モニタリングによって得られたデータを解析し、活用することができる。成績の評価法(定期期、限期レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期年なし道路その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育動流目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード農環境、環境モニタリング、LSI、センシング、データマイニング
標準の目標:生物体の様々な生合成・代謝反応や先端遺伝子工学の手法などを学び、その農業分野での応用と問題点などを学ぶ。
個者e-learningは孤独感に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■ ■第日
A基礎的な事項(1)細胞や組織の構造が理解できる。 (2)生物科学の専門用語を理解できる。 (3)原核生物と真核生物の違いを記述できる。 B.追伝子とは(1) DNAとRNAの構造が記述できる(2)タンバク質合成とその構造が理解できる。 (3)原核生物と真核生物の転写の違いが理解できる。 (4)造伝子とはなにかが理解できる。 C追伝子工学(1)遺伝子組換えの手法が理解できる。 (2) PCR反応が説明できる。 (3)大腸菌を使った実験手法が理解できる。 D.動物と植物のバイオテクノロジー (1)クローン技術が理解できる。 (2)成長点培養法などのウィルスフリー苗生産技術が理解できる。 (3)遺伝子組換え作物の作出方法が理解できる。 (4)植物の従来育種と遺伝子組換え技術の違いが理解できる。 (5)遺伝子組換え技術の有用性と問題点が理解できる成績の評価法(定期増)、同国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期期なし.近年の年のその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター  F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育副連目標との対応、日本人に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード分子生物学、生化学、遺伝子工学、細胞培養外目名MONTON同じ学校
同じ予約同じ時間担当歓迎滝川浩史[Takikawa Hirofumi]、東海林孝幸[Tokairin Takayuki]、山内高弘[Yamauchi Takahiro]、三浦慎一[Miura Shin-ichi] 1800目標:最先端施設園芸（植物工場）で最も収量に関係する光合成要因の光と炭酸ガスについて、その計測法や植物生理を理解するとともに、総合環境制御の観点から、それらのモニタリングと適切な制御法を理解させる。標準の内帯  【60分×７回】 1.日射と簡易日射計2. 002環境の計測3.風環境の計測4.施設園芸、太陽光利用型植物工場における光制御① 5.施設園芸、太陽光利用型植物工場における光制御② 6.施設園芸における00,施用: 00,を見直す7．施設園芸における002施用：栽培現場での002施用
予習・領官内等e-learningなので必要に応じて自習する。 ■年e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。
A.日射(簡易日射)と00,の測定法を理解する。 B.植物生理:光や炭酸ガスが植物の生育、収量に及ぼす影響を理解する。 C環境制御:太陽光の制御、光スペクトルの選択、炭酸ガスの施用量と施用のタイミングを理解する。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上道路 なし定期を有するその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut.ac.jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育副連目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定ホ太陽光、ＬＥＤ、炭酸ガス、光合成要因、日射、簡易日射計外目名MONTON同じ学校
同じ条約同じ自動担当歓迎大月裕介[Otsuki Yusuke]、熊崎忠[Kumazaki Tadashi]、榊原正典[Sakakibara Nasanori] BERの目標:植物工場において、植物の生育や光合成に大きな影響を及ぼす温度と湿度について、針測法と制御の仕方を教授すると共に、温度、湿度が光合成、蒸散量、気孔開度、水分ストレスなどの植物の生理に及ぼす影響を講義する。標象の内帯  【60分×９回】 1.栽培環境計測①温度と暖房・換気(大月裕介:トヨタネ株式会社) ①実務家教員や実務家による授業2.栽培環境計測②湿度と飽差(大月裕介:トヨタネ株式会社) ①実務家教員や実務家による授業3.温湿度環境と植物生理(照崎忠) 4.オランダグリーンハウスの温湿度管理(覧崎 契) 5.栽培環境計測③均等潜水と水圧計測(榊原正典：愛知ＩＴ農業研究技術士事務所) ①実務家教員や実務家による授業6.栽培環境計測4)土壌水分・土壌ＥＣ (榊原正典:愛知ＩＴ農業研究技術士事務所) ①実務家教員や実務家による授業7.作物生体情報①魔温と銃放射量(榊原正典：愛知ＩＴ農業研究技術士事務所) ①実務家教員や実務家による授業8.作物生体情報②光合成量・蒸敵量(照崎忠) （神原正典：愛知ＩＴ農業研究技術士事務所）①実務家教員や実務家による授業9.作物生体情報③作物ストレス
チワ・ポロ内容
e-learningなので必要に応じて自習する。何者e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■
A.環境計測:室温、土壌温、葉温、空気中及び土壌中の水分の測定法や制御法を理解する。 B.植物生理:温度、湿度が光合成、蒸散量、気孔開度、水分ストレスなどに及ぼす影響を理解する。 C.植物工場での制御：飽差管理や統合環境制御法によって植物工場環境を最適に維持する方法を理解する。
成績の評価法(定期期,民間レポート等の配分)および評価差準:
課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上for the stateなし定期間においてその値研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムペーンe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワ- e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード環境計測、温度、湿度、築温、光合成、飽差管理、統合環境制御、水分ストレス、蒸敵量外目名MONTON同じ学校
同じ予約同じ詳細担当歓迎星岳彦[Hoshi Takehiko] 、安場健一郎[Yasuba Ken-ichiro] BERの目標:植物工場における捜合環境制御を行うための計測制御と装置を紹介し、コンビューターを利用した制御法を教授する。また我が国独自に開発している低価格のLECS (ユビキタス環境制御システム)について述べると共に、今後の展望を教授する。標準の内帯  【60分× 10回】
e-learningなので必要に応じて自習する。作者e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■光・炭酸ガス制御盒、温度・湿度制御盒無料有1　有名
濃度目標A.環境計測:炭酸ガス、日射量、室温、湿度などを計測し統合的に制御する。 B. U E C S :我が国で開発中ユビキタス環境制御システムについて概説し、今後の展望を述べる。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C：達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期期なし定期期期その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail : support@recab.tut. ac. jpウエルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員長との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード環境計測、ＵＥＣＳ、複合環境制御、ハウス環境、植物工場
BERの目標:最近の施設園芸である養液栽培の概要と培養液の処方箋の作り方を教授すると共に、トマトやバラ、イチゴ栽培における培養液管理の具体例を紹介する。また、培養液の管理と制御法および培養液補正の仕方とそれぞれのデータの取扱い法について講義する。授業の内等  【60分× 10回】    ①実務家教員や実務家による授業1.整液栽培概論２．培養液管理の基礎知識3.義液管理の実際例4.培地と給液5.培養液の供給技術6.養液栽培の揺種。斉苗法7.生理障害と栄養診断8.培養液管理と寡勢制御9.イチゴ高設養液栽培1 0.トマト幾液栽培の基礎と実際チワ・ポロ内容e-learningなので必要に応じて自習する。何者e-learningは孤独惑に悩まされ脱落しやすいので、同期生やネットワークの仲間、スタッフと連携しながら学習を進める。 ■
A.基礎的な事項:各作物の培養液について理解し、培養液処方の作り方を習得する。 B.応用的な事項:トマトやバラ、イチゴなどの栽培期間を通じての培養液管理方法を、実際例を見ながら理解する。 C.生理的障害: 培養液管理の適否に関わる植物の生理障害を理解し、その対策方法を習得する。
成績の評価法(定期期,民間レポート等の配分)および評価差準:
課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B：達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上for the stateなし会社その値研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムペーンe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワ- e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定17一ド施設園芸、植物工場、養液栽培、培養液の処方箋、ＥＣの制御と管理、トマト栽培、イチゴ栽培
お魚の目標:農業現場に必要とされる農業情報の収集・分析及び加工・配布方法を学ぶ。そのため、PowerPointによるプレゼンテーション、Excelによるデータ管理・分析、情報発信の道具の一つであるWebサイトの制作など、最楽情報のための情報処理ツールを習得する。標象の内帯  【90分×４回】 1.情報検索とExcel基礎2. Excelによる統計解析3. PowerPointによるプレゼンテーション（固像加工と動画編集合む） 4. Webサイトの制作予習・復習内容特になし信等
温泉目標（1）農業経営管理ソフトを理解、(2)統計解析の基本の理解A.情報収集と分析プレゼンテーション（1）PowerPointによるプレゼンテーションの習得、(2)情報発信の方法とツールの習得B.
成績の評価法(定期増)、開聞レポート等の配分)および評価基準:
課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上 なし.近年の年その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウエルカムペーンe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員員との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定#一ワードIT、データ分析、プレゼンテーション、Webサイト制作
定期期期その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウエルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定#一ワード脱炭素化、CSR、ESG、SDGs、環境マネジメントシステム、ライフサイクルアセスメント、SOOPE、総合環境評価、農業と環境問題、環境評価、ＬＣＡ、地産地消外目名MONTON同じ学校
同じ予約同じ自動担当歓迎日野眞明[Hino Masaaki] (MORE経営コンサルティング株式会社) 1800目標:ビジネス創出のために、経営理念の立て方、ＳＷＯＴ分析、マーケティングの基礎知識および戦略立來とＩＴ活用の促進、ブランドマーケティングの概要、ブランド化の仕方、ブランドの管理について、成功例を例示しながら教授する。授業の内容  【90分×４回】①実務家教員や実務家による授業1.経営戦略とIT活用の基礎知識2.凈業計画立案の方法3.売れるブランドマーケティングの考え方と手法4.戦略シートの作成（演習）予買・便買内容信等■■新日なし

■成日日
A.基礎的な事項(1)ポジショニングが理解できる。(2)ターゲティングが理解できる。(3) ＩＴを使ったマーケティングができる。 B.マーケティング(1)基本的なマーケティング理論が理解できる。(2)戦略書を理解する。(3)農畜産物の販売戦略を構築できる。(4)フレームワークの構築と利用ができる。 C.ブランドデザイン(1)農畜産物のブランド化への方法論を理解している。(2)農畜産物のブランドデザインを構築できる。(3)ブランド農産物の販売戦略を構築できる。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価基準:課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上道路 なし定期を有するその他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut.ac.jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育副連目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定ホーポジショニング、ターゲティング、マーケティング、ブランドデザイン
外目名shown同じ学校
見事件等同じ詳細担当歓迎功刀由紀子[Kunugi Yukiko]、山本新也[Yamamoto Shinya]、山本英治[Yamamoto Eiji] BERの目標:農産加工品を種とするHACOPや農産物の生産現場へのGAP導入の実務及び農畜産物の安全・安心の確保を目的とするトレーサビリティ―システムの概要を学ぶ標準の内容 【90分×4回】 1. HACCPについてI (功刀由紀子) 2. HACCPについてII (山本新也:豊橋市保健所) 3. G A Pの概要と動向  食品安全のためのG A P (山本英治:イノチオアグリ株式会社)  ①実務家教員や実務家による授業4.農場チェック〜事例紹介(山本英治:イノチオアグリ株式会社)  ①実務家教員や実務家による授業予買・復買内容なし創造■■新日

温泉目の
A.基礎的な事項(1)トレーサビリティ―が理解できる。(2) HACCPを理解できる。(3) GAPを理解できる。 B.食品の安全(1)農産物生産における安全性の確保の取り組みを理解できる。 (2)トレーサビリティ導入の背景を理解できる。 (3)農産物の安全性への取り組みを理解できみ（4）病原性微生物に対する衛生管理の重要性を説明できる。
成績の評価法(定期増)、同国レポート等の配分)および評価基準:
課題レポートにより評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S :達成目標の90%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期間なし定期間に対その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワ- e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育到達目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定+(ワサ病原性細菌、ＨＡＣＣＰ、ＧＡＰ、リスク管理
担当歓迎山内高弘[Yamauchi Takahiro]、熊崎忠[Kumazaki Tadashi] 1800目標:国内外の先端的施設園芸（格物工場）を現地研修し、生産者と面に、現場の問題や成功している委因を語り合うことによって、低迷する日本農業をビジネスとして成立させる要因を解析する。 staophic 1.先端施設研修その1 (国内) （山内高弘:豊橋技術科学大学、熊崎忠) 【６時間】③実地での体験活動2.先端施設研修その2 (国内) (山内高弘:豊橋技術科学大学、総崎忠) 【６時間】③実地での体験活動3.先端施設研修その３（国内） （山内高弘:豊橋技術科学大学、熊崎忠）【６時間】③実地での体験活動（山内高弘:豊橋技術科学大学、熊崎忠）【６時間】③実地での体験活動4.先端飾毀研修その4 (国内) 5.先端施設研修その５（国内） （山内高弘:豊橋技術科学大学、熊崎忠）【６時間】③実地での体験活動6.先端施設研修その６ (国内外) （山内高弘:豊橋技術科学大学、熊崎忠） 【１２時間】③実地での体験活動*内容は年度ごとに変わるので過去の研修先を以下に記述する。 【国内研修】 1. 小田果樹園:かんきつ、鈴盛農園:ニンジン等、雑にいみ農園:ミニトマト2．水谷農園:イチゴ、街にだわり農場鈴木:穀物等、トヨタネ株研究農場:トマト・キュウリ等3. 株鈴木農園:イチゴ、鈴木ファーム:葉ネギ4. 辣松浦園芸:ラン類、佑西郷牧場:ホウレンソウ・玉葱、鈴木氏栽培施設:ホウレンソウ、冨永農園:トマト5.シンフォニアテクノロジ一掬:トマト等、掬三喜:バナナ、辣安田商店:ベビーリーフ【国内外研修】国内外の先進的植物工場を視察する: 1泊2日以上国内外の先進的植物工場の情報収集予官・復官内客備等国内外研修にかかる宿泊等の費用は自己負担同志時目なし■お申1春名

道成目標
国内研修:最先端の施設園芸（植物工場）の現地研修で生産者と会話し、農業の現状と今後の方向性を理解する。国内外の先進植物工場施設視察研修：先進的な国内外の植物工場を現地視察し、その実施解明とこれからの農業者に必要な知識を養う。成績の評価法(定期制、同期レポート等の配分)および評価差等:課題レポートにより評価する。評価基準：原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 $ :達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており. かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上. なし道の地域その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウェルカムページe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワ- e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委連目標との対応合格点に達しない場合はレポートの再提出により再度判定キーワード施設園芸、植物工場、農業経営、栽培技術、労務管理、6次産業化
BERの目標:最先端施設園芸（植物工場）で栽培管理実習を行うと共に、受講者の生産現場における問題を解決するための課題を設定し１年間、豊樹技術科学大学のスタッフの指導の下に技術科学的研究を行う。読集の内容  【180時間】①実務家教員や実務家による授業 ②双方向若しくは多方向に行われる討論③実地での体験活動④企業等と連携した授業週1回1日4日×1月4週×11ヶ月（4～2月）＋2日（中間発表）＋2日（最終完表）＝1８０日　＊①②③④の要件を常に複数満たしている形。豊橋技術科学大学が有する植物工場等で、環境制御、栽培管理法や生育、収量調査法などを学ぶ。我が国では農学と農業生産現場が乖離しているので、受講生は生産現場における課題を発掘し、それについて、本大学教員らの指導の下で、生産現場のスタッフらと討議を重ね、現場に即した技術科学的研究を１年間実施する。予習・復習内容自己の設定した課題に関する文献検索を行う。研究遂行中は指導教員と随時計議する。個者２月下旬～３月上旬に課題研究発表会を行い、優秀者を表彰する。 ■1980なし
遺成目標植物工場における最新の環境制御、栽培管理法や生育、収量調査法を習得する。自己の設定した現場の課題を研究し、現場に即した科学的研究法を習得する。成績の評価法(定期期、民国レポート等の配分)および評価差等:レポートと研究成果発表会の採点により評価する。評価基準:原則的にすべての講義を受講したものにつき、下記のように成績を評価する。 S：達成目標の90%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が90点以上A :達成目標の80%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が80点以上B :達成目標の70%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が70点以上C :達成目標の60%を達成しており、かつ試験・レポートの合計点（100点満点）が60点以上定期年表課題研究発表会定年バワーポイントを使用し、７分間のプレゼンテーションと５分間の質疑を行う。その他研究室:先端農業バイオリサーチセンター F2-904-3、内線: 6655、e-mail: support@recab.tut. ac. jpウエルカムペーンe-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jpオフィスアワー e-メールで随時応対します。support@recab. tut. ac. jp学習・教育委員員との対応各受講生に指導教員を設定し、到達目標に向かって随時話し合いながら課題研究を進める。 #一ワード植物工場、施設園芸、技術科学、課題解決、課題研究