ジャンプアップとステップアップの問題を実際にやってみて，自分ならどちらの問題集が学びやすいか，自己判断しましょう。まずはジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら，裏面のステップアップをやってみましょう。実施時間の目安は，表裏両面で10分です。 S/Fシロアップ★ジャンプアップの答えは裏面にあります。ヒントがなくても問題が解けたなら，基礎・基本から応用まで，いろいろな問題に取り組めるジャンプアップを選びましょう！いた部やや問みて一対せい防止つきまずは裏面のジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら,こちらのステップアップをやってみましょう。ステップアップには，ヒントがのっているので，参考にして問題を解いてみよう！ ★ステップアップの答えは裏面にあります。ヒントを見ながらじっくり取り組みたければ，基礎・基本が確実に身につけられるステップアップを選びましょう！ °チ名桑ユルスこをゆ認る機種コロを〈ニラそいここの冷蔵え等什器舞いりゆ＞ ‘これを軍の受機‘れコ書ヴ麹忌換のよドムにく4:5歌目・ Jちらここ・　聖希・岡(E) 。舌主るも太発丁めに見念来未 、されなス師には沢井ハン貧岡(S) 42館さ互歌三・一楽(1)離互구車二条一対形内が行って〈ス苦のこ係よよくもだ〉
ジャンプアップとステップアップの問題を実際にやってみて，自分ならどちらの問題集が学びやすいか，自己判断しましょう。まずはジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら，裏面のステップアップをやってみましょう。実施時間の目安は，表裏両面で10分です。
9/4ンロレス
アフリカ州について，地図を見て答えなさい。 (1)地図中①・②の国の名前を書きなさい。 ① ② (2)地図中Ａ・Ｂの川，砂漠の名前を書きなさい。 A川川B砂漠(3) 気候変動や人間の活動によって急速に砂漠化が進んでいる, B砂漠の南側の地域を何といいますか。アフリカのおもな国の輸出品(4)右のグラフのボツワナのように，特定の資源や農作物の生産に頼る経済のことを何といいますか。 (5)　アフリカにヨーロッパの言語を公用語とする国が多い理由として，正しいものを[…]から選んで、記号を書きなさい。ア古代から文化の交流を行い，友好的だったから。イヨーロッパの国々が植民地支配を行ったから。ウヨーロッパ出身の人が人口の多くをしめるから。 ★ジャンプアップの答えは裏面にあります。ヒントがなくても問題が解けたなら，基礎・基本から応用まで，いろいろな問題に取り組めるジャンプアップを選びましょう！明治献(ひ)盛用公れりてて南8国  小八へせ [さふの美砂]:華沁小美砂ハリトモII/J品入知さハン保世  イヤビエ3画(1)ミハせ繁砂1コー発世〈ス苦のこド名にッモと〉まずは裏面のジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら,こちらのステップアップをやってみましょう。ステップアップには，ヒントがのっているので，参考にして問題を解いてみよう！

アフリカ州について答えなさい。 (1)地図を見て， □─に適する言葉を□─から選んで書きなさい。 ●国名エシブト南アフリカナイル  サハラ  サヘル(2)　アフリカ州の言語について説明した次の文の──に適する言葉を──から選んで書きなさい。 ● アフリカ州の多くの国は， 1960年ころまでイギリスやフランスなどのヨーロッパの国のでした。そのため，独立したあとも，それらの国の言葉をが多く見られます。中立国植民地公用語とする国★ステップアップの答えは裏面にあります。ヒントを見ながらじっくり取り組みたければ、基礎・基本が確実に身につけられるステップアップを選びましょう！ °しる母ふゆスこと改認る機種コロを‘2のをいうこの流点えきけ姫掛けのす＞ ‘これをの受揚、初コ書雑報受機のこド名にに45ト(G) &野野一４モ川せ入主(N)ホ(ヘ4 (E)モハせ８   ハトモA (Z)国味共れいてて南②   イたどエ① (1) 〈ス苦のこよよくもた〉
ジャンプアップとステップアップの問題を実際にやってみて，自分ならどちらの問題集が学びやすいか，自己判断しましょう。まずはジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら，裏面のステップアップをやってみましょう。実施時間の目安は，表裏両面で10分です。
ジャンティップ
いろいろな1次方程式を解きましょう。 (1) 3(x+2)=15 (2) 5x-2(2x+1)=3x (3) 0.3x − 0.2 = 1.6 (4) ix+2 ★ジャンプアップの答えは裏面にあります。例題やヒントがなくても問題が解けたなら，基礎・基本から応用まで，いろいろな問題に取り組めるジャンプアップを選びましょう！ [=x
x 9
〈ス苦のこよよじゅモン〉まずは裏面のジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら,こちらのステップアップをやってみましょう。ステップアップには，例題やヒントがのっているので，参考にして問題を解いてみよう！いろいろな1次方程式を解きましょう。別意味(1) 5(x-1)=4x (2) 7x-2(x+1)=8 (1) 3x=2(x+5) 3x = 2x + 10 ←（ ）をはずす3x - 2x = 10 (2) 0.3x-0.5=0.1 (3) 0.5x=0.1x-1.2 (4)はの最小公倍数を辺にかけよう！ ★ステップアップの答えは褒面にあります。例題やヒントを見ながらじっくり取り組みたければ，基礎・基本が確実に身につけられるステップアップを選びましょう！ 。もらようなスこと改形予報取コロを‘このよいここの冷蔵え巻き雑換いりす＞ ‘揚順‘これれの答機ttileg親登場のこんよくもら8 = X7 — X7 9 = x 8+ xz = xg 81 = XE 9I =ひ— XE 01×9.1=01×(2.0—xe.0) (6) 9'I = '0 — ( V ) I — = X ζ = X7, - ¿=XE—X XE= C — XV — XG XE=(I+X7)S-XG (T) £=X 6 = XE 9 − G I = X E GI=9+XE gi=(z+x)e (l) 〈ス苦のこよよくもた〉
ジャンプアップとステップアップの問題を実際にやってみて，自分ならどちらの問題集が学びやすいか，自己判断しましょう。まずはジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら，裏面のステップアップをやってみましょう。実施時間の目安は，表裏両面で10分です。
ジャンティップ
◆　図は，状態による物質の粒子の運動のようすを表しています。 (1)固体のようすを表しているものは，A ～ Cのどれですか。 (2)　図のア，イの矢印は，「加熱」「冷却」のどちらを表すものですか。アイ(3)　物質がＢからＣへ状態変化するとき，質量は変わりませんが，体積が大きくなります。その理由について，──に適する言葉を書きなさい。 ●粒子の数はが，粒子の間隔がなるから。 (4)少量の液体のエタノールを入れたポリエチレンの袋に熱湯をかけると，エタノールが気体になり，袋がふくらみました。このときのエタノールの粒子(O)の状態を，図にかき入れなさい。 ★ジャンプアップの答えは裏面にあります。ヒントがなくても問題が解けたなら，基礎・基本から応用まで，いろいろな問題に取り組めるジャンプアップを選びましょう！村京←村歌←村固(ひ) ♀ 対京まずは裏面のジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら,こちらのステップアップをやってみましょう。ステップアップには，ヒントがのっているので，参考にして問題を解いてみよう！物質の状態が固体之液体図は，物質が状態変化するときの粒子の運動のようすを表しています。変わることを状態変化というよ(1)固体,気体のようすを表しているのは,それぞCれA～Cのどれですか。固体気体→遼体→気体の順に、粒子の運動は活発になるよ(2)固体,気体,液体を,粒子と粒子の間隔が広くなる順に書きなさい。せまい↑ ↑広い(3)気体の粒子のようすを説明しているものを「つから選んで，記号を書きなさい。ア粒子と粒子の間隔が少しあり，粒子は動き回っている。イ粒子と粒子の間隔が広く，粒子は自由に飛び回っている。ウ粒子と粒子の間隔がせまく，粒子は規則正しく並んでいる。 ★ステップアップの答えは裏面にあります。ヒントを見ながらじっくり取り組みたければ，基礎・基本が確実に身につけられるステップアップを選びましょう！ °ネる卓ふふること偽認る機器にもどうないここのみ合え巻け親掛けのよう‘こかれの受機もに書籍受機のこによこくら( >考大) >山[政令、ト幾何    (ひ) A (1) 〈ス苦のこよよくもた〉
ジャンプアップとステップアップの問題を実際にやってみて，自分ならどちらの問題集が学びやすいか，自己判断しましょう。まずはジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら，裏面のステップアップをやってみましょう。実施時間の目安は，表裏両面で10分です。 ）の指示に従って，英文を書きましょう。 ① Taku’s mother is good at cooking. (下線部を代名詞にかえる) ②  Mr. Suzuki's son is in London. (下線部を代名詞にかえる) ③ (A : Is that your car? ( ｢それはケンのものです｡｣と答える) B：No. 4 This is our house. ( This houseを主語にしてほぼ同じ内容の文にする)毎We *had rain last Sunday. ( Itを主語にしてほぼ同じ内容の文にする) * had  rain :雨が降った★ジャンプアップの答えは裏面にあります。解説やヒントがなくても問題が解けたなら，基礎・基本から応用まで，いろいろな問題に取り組めるジャンプアップを選びましょう！ oys  ① 〈ス苦のこよよくもた〉 Â€punS tsel bouter tI / .YepunS tsel Yuieri sew tI 😊 sino si əsnoq siqL ⊕ suəy s'il / s'uəy si il物uopuoq ui si uos siH ② :3utyool te boog si ays @ °チઠ鼻ス¥スこを必ず強動コミを、ニラをいここのふたたきは疑問いりゆ＞ ‘うゆまの答稿‘もう書網揭忌機のよんにくもら問題の左側の「要点」やヒントを見ながらじっくり取り組みたければ，基礎・が確実に身につけられるステップアップを選びましょう！ ★ステップアップの答えは裏面にあります。 B : No,いいえ，それは難しくありません。 isn't.前に１回出た名詞のくり返しをさけるため、itやoneが使われます。itは同一のものneは同じ言葉の人(もの) (A : Is English difficult for you?英語はあなたにとって難しいですか。 (5) ●天候，時間，曜日などを表すときitを主語にして使う(この本は麻衣のものです。) ●人の名前や名詞に'sをつけると「～の…」「～のもの」 This is Mai's book. (これは麻衣の本です。) This book is Mai's.
日本語に合うように，適する代名詞を書きましょう。 This is my sister.こちらは私の姉です。 (1) is a student.彼女は学生です。気Do you knowあなたは彼らを知っていますか。 ? school is in Fuji.私たちの学校は富士にあります。 @ A : Is this my ball?これは私のポールですか。 4) B : Yes, it’sはい，それはあなたのものです。ステップアップには，問題の左側に「要点」があり，ヒントものっているよ。参考にして問題を解いてみよう！まずは裏面のジャンプアップからチャレンジ!!　むずかしいと思ったら,こちらのステップアップをやってみましょう。