平泉寺過ぎ観察へ手どき
私たちの婦士・福井県は、本州のほぼ中央にあり、様々な自然環境に恵まれています。自然は、私たちの生活と深いかかわりがあり、健康で文化的な生活を確保するためには、これを適正に保護し、後世に残していかねばなりません。このため、県民ひとりひとりが自然に対する正しい知識を深め、自然保護の精神を身につけることが大切です。本小静子は、この日的のため自然に接して、そのしくみや人間との関係について理解を深め、自然に対する愛情やモラルを育てるために作成しました。この小昔子を野外教育や自然観察などのガイドプックとして、活用していただければ幸いだと思います。平成３年３月福井県知事　寒　田　修　雄
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平泉寺の自然観察路路図A，菩提林の自然観察…………… 6 1.大きいスギの観察2.名前つけ遊び 1 3.スギの観察4.木の形の観察5.セレクトゲームエロ6.ススキのロケット、一7. Hなたと日かげの植物8.アリジゴクの観察員9.風さがし10.ショウジョウバカマの観察11.アリの観察12.キセルガイの観察13.幼木の観察1.ノキシノプ2.ユキノシタ. 3.コクのいろいろ4.コケの生活C 。池の自然観察………………………28 1.水生植物2.モリアオガエルD．地層の観察……………………30 1.カクマ石の観察2.女神石の観察. 3.砂糖とケツ糖の地層の観光4.泥流たいせき物の観察5.釣鐘状の大芒の観察<簡字
●平泉寺自山神社は、養老元年(717年)秦澄大師が自山に登ろうとしてこの地においでになり、御手洗池を発見され、ここがあらたかの地であることを知り、 ( 30山市提供)ここに神社を延てられた。漢平時代には、48社36室６千坊があったが、天正２年（1574年）一両一揆の兵火で焼失した。茶遊大師が、この地にこられたとき、この池の中央の影向石に、自山の神のお姿が現われたと伝えられている。この池は常に水がわき出ていることが、「平泉寺」の名の由来となっている。池の東側のを移は、大師のお手植と伝えられ、1200年以上を経ても紫っています。
5 A・菩提林の自然観察1.大きいスギの観察自山神社の境内にあるスギの根。四方元方に大い根を襲りいくつもに枝分かれしています。 6不思議だね。どうして、下枝.がたれているのだろう。が折れないようなしくみになつている。  メック ,に合うの
きれ出産業者の人
産業者 ,営業事件NマッシのろからH T 7左の図のＡ点の所に、下の写真のような木があります。今から、この木の名前をつけるゲームをします。木の特ちょうをつかんで自分で名前をつけてみましょう。できたら、みんなで発表しましょう。この枝にはほとんど葉がついていません。そのわけを、右上の絵を見てみんなで考えてみよう。ポイント③から５メートルも先へ進まないところにぐねくね曲がった木（イヌシデ）があります。となりにあるスギの木とは、木の形がすいぶんもがっています。注意して少し登ってみましよう。木の部（樹形）にはいろいろなタイプがあります。主なタイプにはスギの木のような「円錐形」や、イヌシテのような「余形」があります。木によって樹形がちかうというのはおもしろいですね。これからいろんな木を見た時に、その木がどのタイプの樹形なのか考えてみよう。針常樹は置を落としやすい。落案樹が多い薬があると宮で折れやすい。 (図は「樹木ウオッチング」日本交通会社を参考にした） 〈ゲームのやり方〉 ①　みんなで風景をみて、ひとりひとりが何か１つ、心に残ったものを決める。個ひとりが前に出る。 「程が心に残ったものは何でしまうしと聞く。 ①　ほかの人は次のような質問をする。「それは住物ですか」 「それは蘇色をしていますか」 「それは何ですから①　前に出ている人は質問に「はい」「いいえ」で答える。 Ω　答えが分かった人は、近くへ「行って指される①　あたったら、初めに角に出た人は、それを選んだわけを説明する。の一員に出る人を父代して②からくり込む。ゲームの方法は「自然観察ハンドブック」 (自然保護協会・思索社1984) B239より引用セレクトゲームで見た家むらは、今までの道とちがってとても明るいね。比に目光をきえざるものがないからです。ゲームでススキを進んだ人はいるかな。介まで観察してきた杉林の中にススキはありませんでした。この場所は明るいからススキが生きているのです。目定の当たり方がちがうと育つ植物の程度もちがってくるのです。観察ポイント７「日なたと日かけの傾物」ではそれを見つけてみよう。親族ポイント３「スギの枝の観察」で見た枝も、日光の当たり方の影響を受けているのですよ。スギの近くにヒノキがあるから、ドの枝まで日光が当たらないのです。スギの木は、日の当たらない技には常をつけないで、上の日の皆たる枝に寒をしけらせているのでしょう。植物も生きるために知恵をはたらかせているのです。下の写真のようなスギを見つけて、光がどのように当たっているのか考えてみよう。 ①　ススキの集の中はとをおってとる。 ② ーガの先に２本の切" fille入れる。 Oミュレ(取取)の向きに気をつけよう！その時、友手の視指と人さし指をゆるめるのがコツ. Ａの場所にはワラビとゼンマイのどちらが多く育っていますか。日かげには、どちらが多いですか。ワラビとゼンマイでは育っている場所がはっきりちがっているのがわかりましたが、それらの場所にはどんなちがいがあるのでしょうか。
8.アリシコクの観察
木の楔の下などの雨水のかからない所には、左の図のようなスリバチの形をしたものが見つけられます。何だと思いますか。ウスバカゲロウの幼虫の巣です。アリや小さな虫が落ちて体液を吸われて死んでしまうので、これをアリジゴクと官います。アリジゴクをそっとほってみよう。ほら、ふしぎな姿をした虫が見つかるでしょう。これがウスバカグロウの幼虫です。あごが大きな虫です。親虫とはちがった姿をしていますよ。ウスバカゲロウの幼虫は体の大きさ。外間の数、魚を作る所の土や砂のちがいで、いろいろな人きさや形の異を作ります。たくさん探してくらべてみよう。君たちにさがしてほしい室があります。宝を全部そろえて、家で大切に育ててこれは、ヒノキの実だよ。気をつけて(ゆっくり・くわしく)さがそう。 (3)の一種）だよ。全部、集めることができたかな。この他にも、いろんな木の実を見つけることができます。 17雪とけとともに、花菜を外ばし、開花します。花は、どらさきがかった紅色です。寒は、真心中から四方元方に広がっています。かたまって分布している所があるよ。何か、仲間を増やすことと間係があるのかな。栗の先端を、よく観察古い業の先編が、地面につくと、そこから新しい事ができて、仲間を増やすことがあります。 tショウジョウバカマのように、かわった増え方をするものにコモチベンケイソウやセイヨウベンケイソウがあります。
11.アリの観察
トンネルを作るアリがいます。クロクサアリです。このクロクサアリは木の中に髪を作り、木のぞわらかい部分をけずり取り、外に積み上げてトンネルを作ります。ここのアカヤマアリは木の株に奥を作っています。土を寄せて奥を作るアリもいます。おもしろい実験をしてみよう。アリの通り道に小石を置いて、においの跡をかくしてみます。どうなるかな。キッパこれは何だと思いますか。強に住む具で、カタツムリの仲間です。落ち葉の下などで見つけることができます。キセル(日本の昔のたばこバイブ)の形に似ているのでキセルガイと言うのですね。参道の途中にある写真のような木を探してみよう。この木のほらの中にキセルガイがたくさんいます。なぜこの木にだけたくさんいるのですか。木のほらの中をよく見てこらん。湿った簡潔土がいっぱいあるでしょう。陸に住む具は湿った場所や豊富な食べ物のある所で生活します。他の木の勢液の出る所にいないか探してみよう。数少ない動物の保護のため持ち帰らないでおこう。キセルガイは冬になるとかたまってを超しします。カタツムリ、ナメクジなど陸にすむ見のなかまも探してみよう。マツは１年に１簡ずつ成長していく。小さなマツがあったら節の数を数えて年命を知ることができます。 「自然観察ハンドブック」自然保護協会を参考にした。 1年日
2.ユキノシク5.ムササビの基本3.4.コク
1.ノキシノプ
Oノキシノブは、岩の上や老木の幹などに意生したり、家ぶきの屋根の軒によく生えているシダ植物です。業は厚く長さ20cmぐらい。上部の中央縣をはさんで点々とならんでいるのが陸子のうです。 Oユキノシタは、還った岩上や延などに生えている。葉は赤い氏でおおわれていて、その策をもんだり、あぶったりしてはりつけると、はれ物ややけどに効くといわれている。また、寒のしまり汁は、ひきつけやせきによいといわれている。ユキノシタは、どのようにしてふえるのだろうか？ ○　大きなユキノシタの開辺から、小さいユキノシタをさがそう。 ○　大きいユキノシタと小さいユキノシタのつながり(ほふく枝)を見つけよう。他のスギの根元も観察し、コケの生え方の共通性を見つけてみよう。日光のあたり具合とコケの生え方との間には、さまりがありそうだわ。スギの幹の高さと生えているコケの種類にも、きまりがあるようだよ。ヒノキゴケは、どうして高い所で育っていないのでしょうか？たいていのコケ類の葉の細粒は、わずか一層しかないため、空気中の湿り気に敏感に反応する。したがって、空気中の落り気の多い所を好み、生える。コケ類も複緑体をもち、弱い光を受けて光谷成をしながら生所しています。平泉等のコクは、村の人々の手による卒取りでかられているのでtio Oムササビは、夜、高い木の枝に、よじのはり、そこから、近くの本へとび移り、えきをきがしまわります。ムササビが登る木は、ムササビのするとい底のため、右写真のように、樹皮がバラバラになっています。권から境内へ出た所で、杉の老木に左写真のような穴がないかさがしてみましょう。ムササビの移動（アニマNo150より）
C.池の観察
1.水生植物いろいろちがった植物がありますね。池の中に育つ植物を調べてみよう。ひなたの岸辺にはサンカクイ、ガマ、권の中央にはジュンサイが、ひかげの岸辺にはコウホネが生えていますよ。
2.モリアオガエル
５・６月になると、絶の上にのびた木の枝に自い込のかたまりが見られます。これはモリアオガエルの用のあつまりです。どうしてこのような卵の産み方をするのでしょうか。木の上であわに包まれていることが、他の動物から守る役目をしているからですか。ヒキカエル(水中に産卵)約15,000円トノサマガエル（水中に産物）約2,500個モリアオガエル（樹上に産卵） 400Mモリアオガエルのオタマジャクシにも、イモリが天敵となって、水の中で持ち受けています。 D.平泉寺の地質1.カクマ石の観察この地層は、板のようにならんでいるね。きっと砂や泥がたまっててきたんではないかな。マグマが地表に出る前に横に広がりながら冷えてできた若石。その節理を板状節理という。この地方では、このうすい板状の（輝石安山容）石を建築物や小川の橋などに使い、カクマ石とよんでいる。 o o o o 12:10.11 OROBOKO O - Obo Obo (EPE) OLOLOADAO OLOGO O泣くで、よく見ると珍などないよ。自い結晶がよく見えるよ。この地層は砂や泥でできたのではなくて、カクマ石なんだよ。類の中にも、所々に極状の安山岩がみつけられるね。この石を使って、いろんな物が作られたりしているそうだよ。たとえば庭のしき石、玄関前のしき石に使われているんだよ。その石をカクマ石とよんでいるんだよ。川原に砂や石などがよじってできたような石があるよ。田んぼの石がきにもあるよ。みっと上流から流れてきたんだよ。上流にいってきかしてみよう。 2.女神石の観察火山によってふきだした現やようなが流れているうちにかたまってできた若石を、この地方では女神石とよんでいケッ着は尾や粘土がたいせきしてできた石で本の真のようにはがれるのでケツ(真)若とよば16 g AN il .0 Hの地層は道の上で、ロッッコの地層は、図の右上の方にのひているので、そこまで行って見てみましょう。できたものだよ。そのマグマはねばりがあって、横に広がらないで外側から冷えてかたまっていったので、柱状になったんだよ。 （桂状節理）
自然は、健康で豊かな生活をおくるために、相先が私たちに残してくれた、表有の食底な財産です。福井県には大都市圏に比べると、まだまだ美しい自然環境がありますが、それを喷すことなく子孫に伝えるのが私たちの役目です。県民すべての１人ひとりがその努力を怠ってはなりません。そのためには、 ○まず、自然を知ることが大切です。 ○そして、自然環境を身近なものとしてとらえ、親しみましょう。この小冊子のシリーズはそのような目的で作られました。1988年から３年間は対达池、赤兎山など、福井県が自慢できるような、第１級の自然環境を主にとりあげてきました。今年は、家族づれで、またお友達と一しょに、処來に行けるようなところを紹介します。そこも美しい自然環境に包まれていることを知っていただければ、私とも、この小譜子作りにたずさわった者たちにとって、この上もない喜びです。 21世紀にも、ずっと、この「平泉寺」にすばらしい自然環境があることを念願して。監修者　佐々治寛之
の福井県