小学校２年生     算数(         ）年（         ）組（          ）ばん1どうぶつが　たくさん　います。名前（ ) ( 1 )どうぶつの数を　下の　ひょうに　かきましょう。（１０点×４）
(２) ●を　つかって、下の　グラフに　（３）いちばん　おおい　どうぶつとかきましょう。（１０点×４　）
いちばん　すくない　どうぶつのちがいは　何ひき　ですか。（２０点）いちぼん　おおい　どうぶつはりすです。いちばん　すくない　どうぶつはねこです。ちがいはひき算でもとめられるので　しきは9 − 5 = 4アこたえは4ひきです。小学校２年生　算数　単元名　２　たし算の　しかたを　考えよう　模範解答名前（ （      ）年（      ）組（ ）ばん1　つぎの　けいさんを　ひっ算で　しましょう。(１０点×８間) (1)    3 5 + 5 4点
( 4 ) 6 0 + 2 0 ( 5 )   8 3 + 2 ( 6 )  4 2 + 5
6 + 5 1 (8) 7+80
くらいを　そろえてけいさんしましょう。 ( 7 )
2　つぎの　けいさんには、まちがいが　あります。どこが　まちがっているのか
小学校２年生　算数　単元名　２　たし算の　しかたを　考えよう　 （      ）年（      ）組（ ）ばん模範解答名前（つぎの　けいさんを　ひっ算で　しましょう。(１０点×８間) 1 (1)  4 8 + 1 7 )点
( 4 )  4 6 + 2 6
( 5 )   8 5 + 7 ( 6 )  5 + 7 5 ( 7 )  8 + 7 2
十のくらいに　１くりあげるのをわすれずに　けいさんしましょう。 2 (1) 3 8 + 4 7のけいさんのまちがいをせつ明　しましょう。(１０点) 3 8 + 4  7 7 5
（2）ただしくけいさんをしましょう。(１０点)
小学校２年生　算数　単元名　２　たし算の　しかたを　考えよう模範解答(       ）年（       ）組（ ）ぽん) 1こうていで　２年せいが　あそんでいます。おとこのこが　２８にん、おんなのこが　１７にん　います。みんなで　なんにんですか。おとこのこ（　２８　）にんみんなで|にん(１)うえの　ずの　（　　）に、　かずを　かきましょう。(１０点) (2)しきをかいてこたえをもとめましょう。 (式5点・答え5点) 2 8 + 1 7 4  5にんこたえしき(3)たされるかずとたすかずをいれかえてけいさんしましょう。(式5点•答え5点) 1  7 + 2  8こたえ4  5にん2　けいさんを　しなくても、こたえが　おなじに　なる　ことが　わかる　　しきをみつけて、　せんで　むすびましょう。（１０点× ３） 3 6 + 2 8 •— .・５７＋２５ −・2 8 + 3 6 • ３５＋２８ / ・4 2 + 1 9 3　ひろきさんは３４円のチョコと１２円のあめをかいます。だいきんが　いくらになるか　けいさんするのに、２つのしきがあると　いっています。どうして、２つのしきがあるのか　せつめいしましょう。 (１) ２つのしきを　かきましょう。(式１０点、答え１０点、) 3 4 + 1 2 1  2  +  3  4こたえ4 6円(２) ２つのしきになることをせつ明しましょう。(２０点) <れい>たしざんは、たされるかずとたすかずを　いれかえて　けいさんしても、こたえは　おなじになるから。名前（しき小学校2年生   算数    単元名       3      ひき算のしかたを考えよう）ぼん(  ) 1　けい算をしましょう。 ( 1 )  3 9 – 1 5
( 3 )  3 5 — 1 2
( 5 )   7 6 – 3 3
( 7 )  6 3 – 4 0
名前
(4) 69-28
( 6 )   7   7   — 6   5
(8) 84 – 34
2　まみさんは　９５円　もって　買いものに　いきました。３５円の　けしごむを買います。のこりは　いくら　ですか。　　　　(式１０点,答え１０点)しき　（ )こたえ　（ 6  O円)点小学校2年生(        )年）ぼん名前) 1　け算を　して　こたえを　もとめましょう。どれが　買えますか。 49)あめ　４８円9 0 − 4 8 (しき) (こたえ)　４２円残るのであめ と  （ ) 3　ゆりさんは　ひき算の　やりかたを　まちがえて　けい算　しています。どんなまちがいを　しているか　せつ明しましょう。また，正しい　こたえを　もとめましよう。(５点×２) （ゆりさんのけい算） (れい) ーのくらいの　５から　７が　ひけないから　十のくらいからくり下げた。でも　十のくらいの　けい算を　３－２　ではなく、 4 － 2で けい算 している。正しい　こたえ　 ( 1 8 )点小学校２年生　算数単元名4長さをはかろう美術解答名前（ )テープの　長さは　どれだけですか。 (１０点×２間) ( 1 ) 4 c m点!!! ( 2 ) c m ) mm 2　つぎの　ちょくせんの　長さは　何ｃｍ何ｍｍですか。また、何ｍｍと　いえますか。 (１０点×２間) ※±2mmの間であれば正答(2) ( 1 ) 3　口に　あてはまる　数を　かきましよう。 (１０点×４間) ( 1 )     3 c mは30 mmです。 ( 2 )  4 c m 2 m mは42 mmです。 (3) 2 9mmは2 c m o mmです。 1 c mは1 0 m m (4) 94mmはc m mmです。だったね。 4　コバトンから　４ｃｍの　ところに　あるものは　なんでしょうか。アの点とほかの点を　直線で　むすび　きごうで　こたえましょう。 ( 2 0点× 1間) ）年（ ）組（       ）ばん(小学校２年生  算数単元名      4長さをはかろう( ）年（        ）組（       ）ばん名前（けいさんを　しましょう。（１０点×６間） (1) 2cm6mm+3cm =5cm6mm(56mm) (2) 5cm8mm+4mm =6cm2mm(62mm) (3) 8cm3mm+7mm =9cm(90mm) (4) 9cm1mm-4cm =5cm1mm(51mm) (5) 2cm7mm—7mm =2cm(20mm) (6) 8cm2mm-5mm =7cm7mm(77mm)同じ　たんいのところを　計算すれば　いいね7 ｃｍ 5 mmと1 ｃｍ 4 mmの2本のテープがあります。 2 (１０点×２間) ( 7 ｃｍ 5 ｍｍ) ( 1 )あわせた　長さは　どれだけですか。 ( 1 ｃｍ 4 ｍｍ) (しき)7cm5mm+1cm4mm(75mm+14mm) （こたえ） 8cm (2)長さのちがいはどれだけですか。 (しき)7cm5mm-1cm4mm(75mm-14mm) (こたえ) 6cm1mm(b家から　学校へ　行くには　⑦の　道と　⑦の　道が　あります。 3学校への　ちか道は　どっちでしょうか。道あんないを　している　コバトンの　つづきを　せつめいしましょう。　（２０点）学校への　ちか道家から④　の道だよ。はりゆうは_(例)のの長さよりの長さのほうが短いから学校へのちか道になるよ。氏小学校２年生　算数　　単元名　５　１００より大きい数をしらべよう　　　　　　 (         ）年（         ）組（          ）ばん名前（ (１０点×８間)つぎの数を　数字で　かきましょう。 ( 1 ) (D点
(2)
(2)①百二十三
③八百二(3) ①１００を　２こ、１０を　７こ、１を　５こ　あわせた数275 ②１００を　９こ、１を　４こ　あわせた数904 2　[3]　[4]　[5]　の数字カードを　ぜんぶならべて　３けたの　数を　つくります。コー一一-コーコバトンは　大きい　教を　つくりました。では　２ぼん目に　大きい　数を　つくってみましょう。 ( 2 0点)いちばん数大きい2ぼん目に　大きい数小学校２年生　算数　　　単元名　５　１００より大きい数をしらべよう　　　　　模物解答1口に　あてはまる　数を　かきましょう。
）年（       ）組（ ）ばん)名前（ (１０点×８間)点( 1 )
( 2 )
7 o 3 3 5 9
O A J 1を5こ　あわせた　数です。 2い1をOこ　あわせた　数です。百のくらい1
ーのくらい4 ( 6 )
百のくらい7十のくらい
一のくらい
( 7 )  3 4 0百のくらい
4一のくらいO (8) 8 0 7百のくらい
O ーのくらい7 2 [3] [4] [5]の数字カードをぜんぶならべて3けたの数をつくります。コバトンは　いちぼん　小さい　数を　つくりました。では　２ぼん目に　小さい　数を　つくってみましょう。 ( 2 0点)いちばん小さい数2ばん目に　小さい　数小学校２年生 算数    単元名   ５      １００より大きい数をしらべよう（       ）年（       ）組（ ）ばん1　つぎの　教を　数字で書きましょう。名前（ (１０点×４間)点
2　つぎの　数は　１０を　何こ　あつめた　数ですか。 (１０点×４間)
3　うんどう会の　とく点が　はっぴょう　されました。赤組と　白組では　どちらが　かったか　考え、　せつめいしましょう。 ( 2 0点× 1間)
（れい１）百の位の数字は同じで、十の位の数字は２＜３で白組の方が大きいからです。
小学校２年生　算数　　単元名　５　１００より大きい数をしらべよう　　　　　 (         ）年（         ）組（          ）ばん名前（ 1口に　あてはまる　数を　書きましょう。 (１０点×６間) (1) 100を　10こ　あつめた　数は　| 1000|でた点(2) 1000より　1　小さい　数は　| 999|です。 (3) ９９０に　あと| １〇|で１０００に　なります。 (4) | 500 H 600 H 700 H 800 H 900 H 1000 ( 5 ) 995 H 996 H 997 H 998 H | 1000 999 H ( 6 ) | 750 H 800 H 850 H 900 H 950 H 1000 2　２つの数を　くらべて、口に　あてはまる　＞か　＜を　かきましょう。 (１０点×２間) ( 1 )  6 3 1 2 8 9 3 4 8大ハハ大3　コバトンは　口に　あてはまる数が　９７５だと　かんがえました。その　わけを　かきましょう。 ( 2 0点) 925 H 950 H 1000 (れい) ９２５から９５０へ２５増えているので、９５０に２５をたすと９７５になるからです。小学校２年生 算数    単元名    ５   １００より大きい数をしらべよう(         ）年（         ）組（          ）ばん精力的解答名前（マーケットに　かいものに　行きました。(１０点×８)点(１)つばささんは　ポテトチップスと　アメを　かいました。ぜんぶで　何円ですか。しき9 0 + 3 0 1 2 0円(２)おあいさんは　１３０円　もっています。チョコレートを　かうと、　何円　のこりますか。しき  1  3  0  —  8  0 5 0円(3)ゆいさんは　ハンバーガーと　ソフトクリームを　かいました。ぜんぶで　何円ですか。しき　４００＋２００ 6 0 0円(4)やまとさんは　７００円　もっています。ショートケーキを　かうと、　何円　のこりますか。 7 0 0 − 3 0 0しき4 0 0円(５)コバトンは　８００円　もっています。もっている　おかねを　ぜんぶつかうには　なにを　かえば　よいでしょうか。くみあわせを　かんがえて　みましょう。ただし　おなじものは　２こ　かえません。 ( 2 0点× 1間)ポテトチップスとチョコレートとアメとソフトクリームとハンバーガーを１つずつ　かえば　ちょうど　８００円　になります。小学校2年生  算数   単元名     6     水のかさをはかろう( 有人情報(１)　ポットに　１Ｌ３ｄＬ，水とうには　１Ｌの　水が　入ります。水は　あわせて　どれだけに　なりますか。 3 2 r 3 | L | ] a L + _ _ | L    = | d L L (2)ポットと水とうのかさのちがいはどれだけですか。 (3) 2 L + 1 L 5 d L = 3 L 5 d L     (4) 2 L 7 d L − 6 d L = 2 L 1 d L 3  （      ）にあてはまる数を書きましょう。   （１０点×３間） (1) 1 Lは, 1 d Lを （ (2) 4 Lは, 1 Lの （    4       ）つぶんのかさです。 )点11 1 3 3 → d L = L → L   = l ___ L (3) 1 L  =  ( ）ぼん）年　（　　）組　（ ( 2　けい算をしましょう。 (１０点×４問) (1) 4 L 3 d L + 2 d L = 4 L 5 d L     (2) 4 L 5 d L − 3 d L = 4 L 2 d L (3) 3 L 7 d L + 2 L = 5 L 7 d L 3  （       ）にあてはまるかさのたんいを書きましょう。  （１０点×２間） （1）ストローで　のむ　ぎゅうにゅう　　（2）バケツに　入った　水200（ ｍ L   ） 7  4　１Ｌの　コーヒーぎゅうにゆうを　つくります。　コーヒーは　７ｄＬ　あります。ぎゅうにゆうは　どれだけ　入れれば　よいでしょうか。　（式５点,答え５点）こたえ（　３ ａｌなべに　１Ｌの　水を　入れます。つかう　どうぐは,　１Ｌ２ｄＬ入る5水とうと　２ｄＬ入る　ますしかありません。どのようにしたら， １Ｌの水を入れる　ことが　できますか。 (１０点) (れい)まず、水とうに水をいっぱいに入れます。つぎに、水とうから２ｄＬのますがいっぱいになるまで水をうつします。１Ｌ２ｄＬから２ｄＬをとったので、のこりは１Ｌになります。名前)点しき（ １０ａｌ－フａｌ小学校２年生単元名（       ）年（       ）組（ ）ばん1あてはまる　数名前（をかきましょう。 (１０点×４間) ) ( 1 )  1時間＝ 6 0分(2) 1日＝ 2 4時間（3）午前1 2時間　（４）午後1 2時間はは2おきる時こくとねる時こくを　午前か　午後を　つけて　かきましょう。 (１０点×２間)おきる時こくねろ時こく午前６時４０分午後８時３０分3つぎの　時こくを　かきましょう。(１０点×２間) ①１時間あとの　時こく1 0時1 0分②３０分まえの　時こく8時40分4ゆきこさんの　家から　えきまで　３０分　かかります。 8時５０分に　えきに　つくには、　家を　何時何分に　出ると　よいですか。 ( 2 0点)りゆうも　かんがえましょう。家を8時20分に　出ると　よい。 ８時５０分の…３０分…まえに…家を……出ればよいので家を8時2.0分に出ればよい。 No. 2小学校２年生算数No. 1 ）ばん（       ）年（       ）組（模範解答名前( 1りのさんは，２５円の　あめと　３０円の　けしゴムを買いました。つぎに、４０円の　えんぴつを　買いました。しきや　こたえを　かきましょう。ぜんぶで，いくら　つかいましたか。　　　　(式１０点，答え１０点)点しき2 5 + 3 0 + 4 0 9 5円2　数を　よく　見て,くふうして　けいさんしましょう。(１０点×６問) （1）3 + 1 2 + 8 = 2 3    (2)  1 5 + 3 1 + 9 = 5 5  (3) 1 9 + 2 3 + 1 7 = 5 9 3 + ( 1 2 + 8 ) 1 5 + ( 3 1 + 9 ) 1 9 + ( 2 3 + 1 7 ) 3 + 2 0 = 2 3 1 5 + 4 0 = 5 5 1 9 + 4 0 = 5 9たし算だけ　なので、うしろから　けいさん　しても　いいんだよ。 (4)4 + 1 5 + 6 = 2 5  (5)1 8 + 3 3 + 1 2 = 6 3  (6)2 3 + 1 6 + 1 7 = 5 6 ( 4 + 6 ) + 1 5 ( 2 3 + 1 7 ) + 1 6 (1 8 + 1 2)+ 3 3 1 0 + 1 5 = 2 5             3 0 + 3 3 = 6 3 4 0 + 1 6 = 5 6たし算だけ　なので、じゅんぼんを　かえて　けいさん　したよ。 3　りのさんは，２５円の　あめと　３０円の　けしゴムを買いました。つぎに、４０円の　えんぴつを　買いました。ぜんぶで　いくら　つかいましたか。けいさんの　しかたを　かんがえて　けいさんしました。口に　つづきを　かきましょう。(１０点×２問)あつこさんの　かんがえはじめに　買った　分を先に　けいさんする。ゆうこさんの　かんがえ文ぼうぐの　ねだんを先に　けいさんする。 ① 2 5 + 3 0 = 5 5 ３０＋２５＝５５ ① 3 0 + 4 0 = 7 0 4 0 + 3 0 = 7 0の5 5 + 4 0 = 9 5 4 0 + 5 5 = 9 5 ② 2 5 + 7 0 = 9 5 7 0 + 2 5 = 9 5だから，２５＋３０＋４０＝ 9 5だから，３０＋４０＋２５＝ | 9 5小学校２年生算数        単元名 ８  計算の  しかたを くふうしようNo. 2 （       ）年（        ）組（ ）ばん1模範解答名前(校ていで，１年生が６人と　２年生が　１２人あそんでいます。 2年生が８人きました。校ていには、みんなで　何人　いますか。しきを　見て，２人が　どのように　かんがえたのか　いいましょう。点( 2 0点× 2間)まゆさんの　かんがえ( 6 + 1  2)+ 8 = 2  6はじめに　校ていで　あそんでいる人を　けいさんする。 ① ６+１２=１８つぎに、２年生８人を　あわせて② １８＋８＝２６だから6 + 1  2 + 8 = 2  6ゆきさんの　かんがえ6 +(1 2 + 8)= 2 6 2年生を　先に　けいさんする。 ① １２＋８＝２０あとから　１年生６人をあわせて② ６＋２０＝２６だから1  2 + 8 + 6 = 2  6 2　数を　よく　見て,くふうして　けいさんしましょう。(１０点×３間) (1)3+18+2 3 8 + ( 2 1 + 9 ) 3 + ( 1 8 + 2 ) 3 + 2 0 = 2  3 3 8 + 3 0 = 6 8 4 0 + 7 = 4 7 3　（　）をつかって、１つの　しきにあらわしましょう。また，どのように　くふうしたか　いいましょう。 (式，答え，考え１０点ずつ)まことさんは，赤い　色紙を　１６まい，青い　色紙を　１５まい　もっています。青い　色紙を　５まい　もらいました。色紙は　ぜんぶで　何まいに　なりましたか。しき
1 6 +(1 5 + 5)
こたえ3 6まい【じぶんの　かんがえ】 〈れい〉青い　色紙の　かずを　先に　けいさんする。 ()あとから　赤い　色紙を　あわせて② ６+２０=３６だから　１６＋(１５＋５)＝３６小学校２年生算数        単元名 ８  計算の  しかたを くふうしようNo. 3 （       ）年（        ）組（         ）ばん模範解答名前( ３８＋７の　けいさんの　しかたを　かんがえましょう。口に　あてはまる　かずを　かきましょう。 (１０点×２間) (1)89+7=96 8 9 + 1 + 6 3 8 + 2 + 6 5 + 2 5 + 2 9 0 + 6 = 9 6 3 0 + 2 = 3 2 4 0 + 6 = 4 6 3    3 2 − 7の けいさんの  しかたを  かんがえましょう。口に　あてはまる　かずを　かきましょう。 (１０点×２間) (1)82-4=78 (2) 43 – 7 = 36 ①４０－７＋３ ①８０−４＋２ 7  6 + 2 = 7  8 3  3 + 3 = 3  6 ②８２－２－２ ②４３－３－４ 8 0 − 2 = 7 8 4 0 − 4 = 3 6 （3） 3 1 − 5 = 2 6 ①３０－５＋１ 2 5 + 1 = 2 6 ②３１−１−４ 3 0 − 4 = 2 6点
８５＋７５　のしきになるような　つづきのもんだいをつくりましょう。　(２０点) 2 •ひろしさんは　８５まい　いろがみを　もっていました。 --- (れい)・おにいさんに　フちまい　いろがみを　もら---なりましたか.ぜんぶで　なんまいに　いました。 --- ・おとうとは　いろがみを　フちまい　もっていました。あわせて　なんまいに　なりますか。小学校２年生__算数_ （       ）年（        ）組（         ）ばんlin模範解答名前（ ) 1　けい算を　しましょう。(１０点×６問)点( 1 )  1 3 9 − 7 4
( 4 )  1 8 5 – 8 8
( 2 )  1 0 7 − 4 3
( 3 )  1 5 3 – 8 1
2　あゆみさんは　１５０円　もって　おかしを　かいに　いきました。８０円のチョコレートを　かうと　なん円　のこりますか。 (1)このもんだいを図にかきます。   （10点×2）下の図の口にあてはまる　かずを　かきましょう。はじめにもっていたお金1 5 O円ーつかったお金8 o円一のこりのお金(2)  しきとこたえをかきましょう。    (式１０点,答え１０点)しき1 5 0    — 8 0    = 7 0 7 0円のこるこたえ
小学校２年生　算数　　単元名　９　ひっ算のしかたを考えよう　 ）年（        ）組（ ( (2011) No. 3 ）ばん模範解答名前（ ） 1　けい算を　しましょう。(１０点×６問) ( 1 )  7 1 6 + 7 6
( 3 )  5 2 4 + 7 9
( 5 )  4 9 0 − 8 6
2口の　すう字を　見つけましょう。 ( 1 ) 5 ( 2 )  8 0 1 + 6 2点
( 2 0点× 2間) ( 2 ) 1 5 4 8 5 6| 9
6 3小学校２年生算数（       ）年（        ）組（         ）ばん名前( ) 1いくつありますか。(１０点×４)
S ( 2　三角形や　四角形に　ついて　かんがえましょう。 〈れい〉 ②へんの数がおおい。 图へんの数がおおい。 💕 3つのへんでかこまれていない。 ⑦４つのへんでかこまれていない。点小学校２年生算数）組（      ）ばん）年（ （模範屏客名前) 1 ⑧から①の形の中から長方形や正方形を見つけましょう。長方形2　下の　形は　長方形です。へんの　長さは，それぞれ　何cmですか。 (１０点×４) 3　長方形，正方形の　紙を　下のように　切りました。(１０点×２間) ( 1 )どのような　形が　できますか直角三角形(2)この形のとくちょうをいいましょう。直角の　かどが　ある　三角形小学校２年生算数形をしらべよう）組（ ）年（ （ ）ばん1 2長方形，正方形に　あてはまることを　すべて　えらびましょう。 (１０点×２) () 4つのへんの長さがみんな同じ(↑)　４つの　かどが　みんな　直角に　なっている(ウ)向かい合って　いる　へんの　長さが　同じ長方形な問正方形のや3 3cm,よこ5cmの長方形のまわりの長さは何cmですか。たて(式１０点,答え１０点)しき3 + 5 + 3 + 5こたえ1 6 cm単元名種（      ）年 （      ）組 （ ）ほん) 1　けい算をしましょう。
(１０点×６問) (1) 5×3=15 (2) 5×6=3 0点(4) 5×4=2 0 (3) 5×1=5 (5) 5×7= 3 5 ( 6 )  5 × 9 = 4  5 2　りんごが　５こずつ　のった　おさらが、８さら　あります。りんごは　ぜんぶで　何こ　ありますか。　（式１０点・答え１０点） （５ × ８ )こたえ（　４０こ) 3    1つのへんの 長さが   5 c mの  正方形の  おりがみが  あります。まわりの　長さは　何ｃｍですか。　　　　（式１０点・答え１０点）しき（ 5 × 4 ) 5 c mこたえ（ 2 0 c m )正方形の　へんの　かずは　４本です。小学校2年生　算数　単元名　 １１　あたらし計算を考えよう（       ）年 （       ）組 （        ）ぼん1　けい算をしましょう。
(1) 2×2=   4 (2) 2×5=1 0
(3) 2×7=1 4 (4) 2×1＝ 2 (5) 2×4=   8 2 L入りのペットボトルの水を3本買いました。 2 (1)水はぜんぶで何Lありますか。 (式5点・答え5点)しき　（　２× ３ )こたえ　６Ｌ (2)もう1本買うと, 水は何L ふえますか。また, ぜんぶで何Lになりますか。 (5点× 2) ( 2 ）Lふえてぜんぶで（ 8  ）Lになる。 3 ベンチが8つあります。1つのベンチに2人ずつすわっています。ぜんぶで何人すわれますか。  (式5点・答え5点)しき　（　２× ８ )にたえ（１６人） 2人がけわれるベンチが８つです4 たかしさんはかぞくとおすしを食べにいきました。１まいのおさらに２つのおすしがのっていました。たかしさんはぜんぶで  6さらぶん食べました。 (1)たかしさんはおすしをぜんぶで何こ食べましたか。  (式5点・答え5点)しき（　こたえ（１２こ） (2)なぜそうのようなしきになるのかせつ明しましょう。(１０点) (tu)  1さらに 2こずつのっていて,  6さらぶんあるから2×6　という　しきで　もとめることが　できる。小学校2年生   算教単元名（       ）年 （       ）組 （        ）ばん名前1　けい算をしましょう。 (１０点×６間) (1) 3×3=   9 (2) 3×8=24点(3) 3×5=1 5 (4) 3×2=   6 (5) 3×7=2 1 (6) 3×9=2 7 2   1さつのあつさが3cmの本があります。 (1) ６さつならべるとは式は何ｃｍになりますか。(式５点・答え５点)しき　（　３×６ ) BOOKこたえ　１８ｃｍ (2)もう1さつならべると, は以は何ｃｍふえますか。 (式5点・答え5点)また，ぜんぶで何ｃｍになりますか。 ３　　）ｃｍふえてぜんぶで　（　２１　　）ｃｍになる。 ( 1はこに　3つずつ　入った　ケーキが　あります。 4はこ買うと3ケーキは何こになりますか。     (式5点・答え5点)しき　（　３× 4こたえ（ １２こ） 4　３×７のしきになる、もんだいをつくりましょう。　（５点×２間また、そのもんだいをといてみましょう。 (れい)色紙を　３まいずつ　７人に　くばります。色紙はぜんぶでなんまいになりますか。 (しき)　３ × ７こたえ　（　２１まい　　　）たんルやはもんだいによってかわります。
2 おもちゃのじどうしやを作ります。１だいに, タイヤを4こつけます。 7だいぶんではタイヤは何こいりますか。  (式5点・答え5点)しき　（    4 × 7 )こたえ　２８こ) 3あめを1人に4こずつ9人にくぼります。あめはぜんぶで何こいりますか。 (式5点・答え5点)しき　（　４× ９
こたえ　（　３６こ　　）
4　こたえが　おなじになる　九九を　（　　）の　中の　だんから　見つけましょう。（５点× 4間(1)  4×3      (3のだん) (シX 4 )
小学校２年生    算数     単元名1 2   九九をつくろうNo. 1
小学校２年生
2　九九を　つかって　つぎの　かけ算を　しましょう。(１０点×６間) (1) 8×6=4 8 (2) 8×2=1 6 (3) 8×8=6 4 (4) 9×7=6 3 (5) 9×4=3 6 ( 6 )  9 × 5 = 4  5 3 １つ　８円の　あめ　９こ　と　２０円の　ガムを　かいました。ぜんぶで　いくらになりますか。かんがえかたも　かきましょう。
小学校２年生      算数１２　九九をつくろう__ No. 3 ）ばん（       ）年（       ）組（名前（ ) 1つぎの　口のなかに　すうじを　入れましょう。　 (１０点) 1のだんの　九九は1ずつみえている。点2　九九を　つかって　つぎの　かけ算を　しましょう。(１０点×４問) ( 1 )  1 × 5 = 5 (2) 1×7=7 (3) 1×2=2 (4) 1×9=9 3さいしょに　かけ算をしてさいごに　たし算をすると答えは　３３こ　になるよ。コバトンの　かんがえた　しきを　ことばで　せつめいしましょう。 ( 3 0点) (れい) ５こが　６れつ　で　３０こです。 ... ３０こと　３こを　あわせて　３３こに　なります。 ... ... ... (れい) ７こが　３れつ　で　２１こ、６こが　２れつ　で　１２こ... ２１こと　１２こを　あわせて　３３こに　なります。 4に　あてはまる　言葉や　教を　かいて　８× 9になる　もんだいをつくりましょう。 (れい)おかしを　１はこに8こずつ　入れます。 ( 5点× 4 ) 9はこでは　おかしは　何こに　なりますか。しき8 × 9こたえ7 2こ小学校２年生算数     単元名）ばん（      ）年（ ）組（模範解答名前（ 1　下の　ひょうは、九九の　ひょうの　いちぶです。ひょうを　みてもんだいに　こたえましょう。 )点
( 1 ) ⑧～瑙に　あてはまる　数をかきましょう。 (10点×5) 1 8 （う2 0は3 5 (あ)の( 2 ) 2のだんと　３のだんを　たてに　たすと、 5のだんと　おなじに　なります。(10点) ３のだんと　４のだんを　たてに　たすと、 ( 3 ) 7のだんと　おなじに　なります。(10点) ( 4 ) 6のだんの　こたえは　７のだんからひいた　かずです。 (10点) 1のだんを(５)　５のだんの　こたえは　どのだんと　どのだんを　つかうと　もとめられるでしょうか。 (ひとつみつかったら５点　ぜんぶできたら２ 1のだんと４のだん　２のだんと３のだん　９のだんと４のだん--- 8のだんと３のだん    ７のだんと２のだん   ６のだんと１のだん
2点3 + 55 + 3 2　３のだんの　九九のこたえで、４のだん、６のだん、 8のだんの　こたえにも　なるかずを　かきましょう。　 (10点)こたえ2 4 3　つぎの　もんだいに　こたえましょう。 Øの　こたえは　Øの　こたえより　いくつ　大きいですか。 ( 1 )しきを　見て　こたえましょう。 (20点)こたえΓの  5     ×     4 1 0しの　５　× 6 (2) どのようにしてこたえをもとめたのかせつ明しましょう。 (20点)かける数が　１　ふえると、５大きくなるから、かける数が　２　ふえると--- １０大きくなる。小学校２年生算数    単元名（       ）年（ ）組（ ）ばん1名前（ )こたえが　つぎの　かずに　なる　九九を　ぜんぶ　かきましょう。 (10点× 2間) ( 1 )    1 0 (2) 16
2 × 8       8 × 2 5 × 2
2こたえが　おなじに　なる　ものを　せんで　むすびましょう。 (10点× 4 ) 3 × 3 6 × 2 3 × 8 4 × 8くふうして　りんごのかずを　もとめましょう。 3 ( 1 )しきとこたえをかきましょう。 (式10点,答え10点)しき解答例   3 × 9 = 2 7    3 × 3 = 9 2  7 + 9 = 3  6こたえ3 6こ( 2 )どのような　かんがえで、りんごの　かずを　もとめたか、せつ明　しましよう。 ( 2 0点)解答例12は、9と3だからたてに3こならんでいるので3×9＝27 3×3＝9 ---あわせて　２７＋９＝３６　だから３６こあります。小学校２年生 算数  単元名No. 7 ）年（      ）組（      ）ばん(名前（ ) 1　ばいの　長さ　について　かんがえましょう。 (1)つぎのア、イ、ウ、エのテープを（ ）の中のばいの長さに　それぞれ　色を　ぬりましょう。　（１０点×４）ア1 (2ぼい)年イ( 3ばい)ウ( 4ばい) H ( 6ばい) (２)　イのテープの　長さが　６ｃｍだとすると、色を　ぬった　ところの　長さは、何ｃｍですか。 (しき５点　答え５点)しき答え    1 8      c m (３)　ウのテープの　長さが　４ｃｍだとすると、色を　ぬった　ところの　長さは、何ｃｍですか。 (しき５点　答え５点)しき             4 × 4答え     1 6       c m (４)　エのテープの　長さが　３ｃｍだとすると、色を　ぬった　ところの　長さは、何ｃｍですか。 (しき５点　答え５点)答え     1 8       c mしき                3 × 6 2　ゆきさんの　いえの　たかさは　７ｍです。学校の　こうしやの　高さは　ゆきさんのいえの　高さの　５ばいです。学校の　こうしやの　高さは　何ｍですか。 (しき５点　答え５点)答え     3 5          mしき3　オのテープの　２ばいの　長さの　テープは　カとキの　どちらですか。また、のこったテープが　２ばいではない　わけを　書きましょう。(答え１０点,わけ１０点)答えオのこったテープが　２ぼいでない　わけ(れい)カのテープは、左のはしが　オやキとそろっていないから　２ばいではない。小学校２年生　算数　単元名　１３　１０００より大きい数をくらべよう　 (        ）年（       ）組（ ）ばん模範解答名前（かずを　かぞえましょう。 (１０点×２間) (１) １００のまとまりは　なんこありますか。 2 2して( 2 ) （        ）にすうじをかきましょう。 １０００が（　２　　）こ、１００が（　２　　）こ、１０が（　３　　）こ1が（　4 　　）こ、あわせて（　2 2 3 4 　　）こ2　つぎの　かずを　よみましょう。(１０点×４問) ( 1 ) 1 8 5 9 ( 2 )  6 0 4 3千八百五十九六千四十三( 3 )  7 0 0 8 ( 4 )  5 1 5 0七千八五千百五十3　すうじで　かきましょう。(１０点×２問) (1)千八百二十六 （    1826 (2)五千百七4　次の　もんだいに　こたえましょう。(わけ１０点，答え１０点)二千四十八を２４８とかきました。まちがっているわけをかいて、ただしいこたえを　かきましょう。わけ＜れい＞百のくらいのすうじがないときは、０をかくのに、かいていないから。ただしい　こたえ2 0 4 8 )点) )小学校２年生　算数　単元名　１３　１０００より大きい数をくらべよう名前( 1　かずを　こたえましょう。(１０点×４問) (1) １０００を７こ、１００を４こ、１を２こ　あわせたかず(2) １０００を１こ、１０を５こ、１を８こ　あわせたかず(3) ６０３０は、１０００をん、１０をこ　あわせた　かず。 (4) ５６２０は、５０００と６００と２０を　あわせた　かずです。これを　しきにあらわしましょう。 5 0 0 0 5 6 2 0 =に　あてはまる　〉 、く　を　かきましょう。 (１０点×２問) ( 1 )  7 0 0 0 6 9 9 0     ( 2 )  8 3 4 8 8 2 7 9 ３　かずを　かきましょう。 (１０点×３間) (1) ５８００は１００をなんこあつめたかずですか。 (2) ８０００は　１００を　なんこ　あつめた　かずですか。 (3) １００を　４５こ　あつめた　かずは　いくつですか。 4　４けたの　かずを　かいた　カードが　あります。ただし、１つのすうじがみえません。どちらが　おおきいか　かんがえ、　せつめいしましょう。 (１０点)のく28 2 6 →wr <れい>のとのが百のくらいが０でも、十のくらいが、のほうが　おおきいので、④のカードがおおきい。 ）年（ ）組（ ）ぼん(模範解答年7 4 0 2 1 0 5 8 6 3 6 0 0 2 0 + + 2 ^ 5 8 8 0 4 5 0 0لك6 0 4 0 ... N O 3小学校２年生　算数　単元名　１３　１０００より大きい数をくらべよう　 ）ばん(        ）年（       ）組（名前（ ) 1　けいさんを　しましょう。(１０点×４問)点(1) 600+500= 1 1 0 0 (2) 400+900= 1 3 0 0 (3) 1000–200=8 0 0 (4) 900–300=6 0 0 2したのすうちょくせんにあてはまるかずをかきましょう。(１０点×３問) ( 1 ) ３４００　３５００ 3 7 0 0 ３９００　４０００ (2) 2 3 5 0  2 3 6 0 2 3 8 0 2 3 9 0 (３) ７５００ 8 5 0 0 9 0 0 0 ９５００　１００００すうちよくせんの、 3　あと　いくつで　１００００に　なりますか。(１０点×２間)いちぼん　ちいさい１めもりをみつけてかんがえよう。 ( 1 )   9 9 0 0 1 0 0 1 0 (2) 9990 4　しんじさんは、したの　すうちょくせんで　口に　あてはまる　かずが７７００だとかんがえました。その　わけを　かきましょう。 (１０点) ＜れい＞すうちょくせんの　１めもりが　１０になっているので、 --- １０ずつ　おおきくなり　７７００になる。 7 ６５０　７６６０ 7 6 8 0小学校２年生算数( 模範解答名前（テープの　長さは　何ｍ何ｃｍ　ですか。 (１０点×２間) ( 1 )点/// 1 m 1 0 c m ( 2 ) 1m !!! 1 m 1 5 c m 2 3こくぼんの　よこの　長さを　はかるには　どの　ものさしをつかえば　よいでしょうか。ア、イから　１つ　えらんで　○をつけ、その　わけもかきましょう。 ( 2 0点) 《わけ》ア3 0 c mのものさしをつかり。 ( 1 ) 1mのものさしをつかり。 (例)はかる回数が少なく、かんたんに、はかることができる。小学校２年生　算数単元名      1 4     長さをはかろう( 名前（ )口に　あてはまる　教や　長さの　たんいを　かきましょう。 (１０点×８間)点( 1 )   2 m ll
c m ( 2 )  1 m 8 c m
c m ( 3 )   3 0 0 c m
(4) 103cm  =
c mたんいはmm、cm、 mをべんきょうしたね。 (5)つくえの　たての　長さ　 . 4 () c m ( 6 )算数の　本の　あつさ
b
( 7 )きょうしつの　たての　長さ・・・
c m ( 8 )はがきの　よこの　長さ　・・・ 1 2　黒ばんの　たての長さと　よこの長さを　はかりました。どちらが　どれだけ　長いでしょうか。 (式１０点,答え１０点)しき1ｍ７０ｃｍ＝１７０ｃｍ 1 7 0 − 8 0こたえ黒ばんのよこの長さが９０ｃｍ長い小学校２年生　算数　単元名　１５　図をつかって考えよう　 (        ）年（       ）組（ ）ぽん模造解答名前( 1　つぎの　もんだいを　よんで　こたえましょう。プリンが１６こあります。なんこか　かって　きたので、ぜんぶで　３５こになりました。かってきた…プリンは…なんこですか。 (１)もんだいの　わかって　いる　ことに――――　を　ひきましょう。(１０点) (２)もんだいの　きいて　いる　ことに　 (3)もんだいを　テープ図で　あらわしましょう。 ①わかっている　かずを　（　　）に　すうじで　かきましょう。(１０点) ②きいて　いる　ことを　（　 ）に　口で　かきましょう。(１０点)こはじめ（　１６　）ここ～かってきたプリン（ロ）.ぜんぶで（　３５　）こ(４)口をつかって　たしざんの　しきに　してみましょう。(１０点)しき16+ロ＝３５ (５)口をもとめるためのしきをかいて、こたえをだしましょう。(式１０点,答え１０点) 3 5一1 6こたえ1 9こ(６)かってきたプリンのかずを　もとめるほうほうを　せつめいしましょう。(１０点)かってきた　プリンのかずが　わからないので、（ぜんぶ　）のかずから、 （はじめのプリン）のかずを　（ひく ）と　こたえがでます。 2テープ図のようなもんだいを　つくりましょう。（２０点）はじめ１６こ、 □こ. ＜れい＞りんごが１６こあります。なんこ---か　かってきたので、ぜんぶで２５こに---なりました。かってきたりんごは、なんこ---ですか。小学校２年生　算数　単元名　１５　図をつかって考えよう　 (         ）年（         ）組（         ）ぼん模範解答名前（ ) 1　つぎの　もんだいを　よんで　こたえましょう。こうえんで　こどもが　あそんでいます。 １８にん　かえったので、のこりは　１４にんに　なりました。こどもは、はじめ、なんにん、いましたか。 (１)もんだいの　わかって　いる　ことに――――　を　ひきましょう。、１０点) (２)もんだいの　きいて　いる　ことに　 (３)もんだいを　テープ図で　あらわしましょう。(１０点×２) ①わかっている　かずを　（　　）に　すうじで　かきましょう。 ②きいて　いる　ことを　（　　）に　口で　かきましょう。はじめ（ロ  ）にんかえった   (１８)にん二）のこりの（１４）に入(４)口をつかって　ひきざんの　しきに　してみましょう。(１０点)しきロー１８＝１４ (5)こどもが　はじめに　なんにんいたか　もとめるほうほうをせつめいしましょう。 (１０点)はじめのこどものにんずうが　わからないので、のこりのこどもかえったこどものにんずうを|のにんずうと|とこたえがでます。たす( 6 )しき| 1 8 + 1 4    ( 1 4 + 1 8 )こたえ3 2にん(式１０点,答え１０点)もんだいを　よんで　しきと　こたえを　かきましょう。 (式１０点,答え１０点) 2はがきが　なんまいか　あります。こどもたちに　２５まい　くぼったので、のこりが　８まいに　なりました。はがきは、はじめなんまいありましたか。しき2 5 + 8 (8+25)こたえ３３まい小学校２年生　算数　単元名　１５　図をつかって考えよう(        ）年（       ）組（ ）ぽん模範解答名前（ ) 1つぎの　もんだいを　よんで　こたえましょう。きのう、おりがみで　つるを　なんこか　つくりました。きょう、つるを　１３こ　つくったので　ぜんぶで　５２こになりました。きのう。つくった。つるの、かずは、なんこですか。 (１)もんだいの　わかって　いる　ことに――――　を　ひきましょう。(５点) (２)もんだいの　きいて　いる　ことに　 (３)もんだいを　テープ図で　あらわしましょう。(１０点×２) ①わかっている　かずを　（　　）に　すうじで　かきましょう。 ②きいて　いる　ことを　（ ）に　口で　かきましょう。きのうつくった（口　）こきょうつくった（１３）こぜんぶで　　５２　こ(４)しきとこたえをかきましょう。(式１０点、答え１０点)しき5 2 ー 1 3 ３９ここたえ2　つぎの　もんだいに　こたえましょう。ジュースが何本かあります。 17本　くぼったので、のこりが　１５本になりました。ジュースは、はじめなん本ありましたか。 (１)テープ図にあてはまることばやすうじを(１０点×３)のこりの１５本しき1 7 + 1 5     ( 1 5 + 1 7 )こたえ３ ２本小学校２年生 算数        単元名   １６   分けた 大きさを あらわそう
) 1名前(模範屏答正方形の　紙を，半分に　おって　切りました。どんな　形が　いくつ　できましたか。(１０点×７)点2 2つ切った　２つの　紙は　同じ　大きさで　ある　といえますか。
正方形の　紙を，おって　切りました。もとの大きさの　土　になっている2 2ものを　えらびましょう。（３０点）もとの　大きさの　―　になっている　もの2周の小学校２年生算数（ ）年（        ）組（       ）ばん1模範解答名前(長方形の　紙を　おって，下のように　切りました。どんな　形が　いくつ　できましたか。(１０点×８) )点長方形4。

9長方形4ク長方形4ク大きさの4分の1小学校２年生 算数        単元名   １６  分けた 大きさを あらわそう(         ）年（         ）組（          ）ばんやる)(多名)模範解答名前1　同じ　長さに　なるように，テープをおって　つぎのように切りました。 )切った　１つ分の　長さは，もとの　長さの　何分の一と　いえばよいでしょうか。  （１０点×６間）点( 1 ) 1 2 (2) 1 3 ( 3 ) 1 4 (4) 1 5 ( 5 ) 1 6 ( 6 ) 1 8 2　下の　正方形　長方形の　紙に　線をひいて　 —に分けましょう。 2 (１０点×２間) ( 1 )正方形(2)長方形4　ずつに　分けましょう。また、分けた3下の正方形の紙に線をひいて一1 4 〈れい〉 1 7    はこを作ろうNo. 1 ( ）年（
）ばん1 ) (あ)点（うちようてん2下のような　はこの　形に　ついて　答えましょう。 (10点× 3間) (1)ちょう点はいくつありますか。
の8 (2)　めん　は　いくつありますか。 6 7 (3)　へん　は　いくつありますか。 1 2 3　あつがみで　右のような　はこを　つくります。どの　かたちのあつがみが　何まい　いるでしょう。 ( 4 0点) ⑦が２まい　⑦が２まい　母が２まい(きごうだけ、かけたら２０点　きごうとまいすうがかけたら４０点) No.  2 ）ばん模範解答1ひごと ねん土玉で 右のような はこの 形をつくります。(10点× 4 ) ) ( 1 )点( 2 )いりますか。
4本2ひごとねん土玉で右のようなはこの形をつくります。 (10点× 4 ) ( 1 ) 下の図ではねん土玉はあといくついるでしょうか。 2 ( 2 )下の図では　なんｃｍの　ひごが、あと　なん本いるでしょうか。 ３ｃｍの　ひごが　あと
本
本6 c mの ひごが あと
本3　このかみを　組み立てたら　はこの形には　なりませんでした。そのわけを　かき( 2 0点) #しょう。わけ<れい>・動と極がかさなり、心と極もかさなってしまい、めんがたりなくなるから。 ---- ・動と動がかさなり、のとのもかさなるので、
むかいあっためんがたりないから。
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