授業概要正常な人体及び身体各部位の構造と機能を理解し,疾病時に起こりうる形態及び機能的な変化の状況の理解を助ける基礎を作る目的で,人体の基本情成単位である細胞とその組み合わせにより構成される組織及び各器官群の禁造と機能について,解剖学的な視点にたって教授する.
学修到達目標

ヒトの顔や体つきは各人様々であるが,人体としての襟造と機能はほぼ一定している.自らの身体の構造や機能を学び,正常に"生きる"機構を理解することによって,疾病や障害に陥った医療対象者の身体状況を客観的に正しく認識出来るよう知識を身に着け,見識を幾うことを目標とする.評価方法筆記試験の成績を評定の対象としますが,必要に応じてレポート課題提出求め,対象に加える.教科書標準理学療法・作業療法　専門基礎分野解剖学（医学書院）人体解剖カラーアトラス（南江堂）参考図書・文献なし
履修上の留意点及び講義時間外の学習(予習・復習)
教科書の講義予定範囲を熟読して予習を行って下さい.受講後は当日中に復習し,理解できなかった点に関しては速やか質問して疑問を解消してください.質問は随時受け付けます. 【専門基礎分野】
授業機要解剖学は人体の構造を骨格系,筋系,神経系等の１０項目の系統にわけて,それに所属する器官の構造を働きと関連付けて理解することを目的とします.人体解剖学見学実習は一日かけて岩手医科大学で行います.特に初期胚から胎児までの貴重な標本も観察し,ヒトの発生過程を知ることによって生命の大切さに触れることを目指している.
学修到達目標
前期はまず初めに.人体は200種類の編胞, 4種類の組織, １０種類の器官によって構成される階層構造であることを理解する.次に骨格系の中で,体軸を構成する軸骨格（頭蓋、脊柱・胸郭）を理解する.最後に複雑な中枢神経系の構造・機能を理解する.後期は循環器系と泌尿生殖器系のォ造・機能を理解する.前期・後期の授業を通して,学生自身が自ら教科書を読み込んで理解し,自ら使える知識を得るという『学習の基本的技術』を身に付けることができる.
第10回第11回第12回第13回第14回第15回評価方法小テスト　筆記試験教科書標準理学療法・作業療法　専門基礎分野　医学書院人体解剖カラーアトラス　南江堂参考図書・文献講義中に,興味深い書籍は随時紹介する.
履修上の留意点及び講義時間外の学習(予習・復習)
解剖学の学習は,教科書を読み込んで,必要な知識は自ら身に付けなければならないという医学教育のための『学習の基本的技術』を身に付ける最初のステップであり,教科書と仲良くなる事が大切である.
授業概要人体の構造、運動を理解した上で、体表面から触診することができる骨・関節・靭帯・筋の触診技術を学修します.
学修到達目標
1．基本的な触診技術について説明できる. 2．体表面から娘診できる骨・関節・靭帯・筋を列挙できる. 3．模擬患者に対して、体表面から骨・関節・靭帯・筋を触診できる.
実技試験（50%）筆記試験（50%）教科書改訂第２版運動療法のための機能解剖学的触診技術動画プラス上肢（メジカルピュー社）改訂第2版運動療法のための機能解剖学的触診技術動画プラス下肢・体幹（メジカルビュー社）参考図書・文献履修上の留意点及び講義時間外の学習(予習・復習) 【専門基礎分野】
授業概要生理学は人体の正常な機能を研究する学問です.生理学は、大きくは動物性機能と植物性機能に分けられますが,基礎生理学ｌでは,主に神経系,防系,感覚器系に代表される動物性機能について学びます. また,動物やヒトの体を使った実習も行い,講義の理解を深めます.
学修到達目標
1．神経系の構造,膜電位,活動電位,興奮伝導,シナプス伝達について説明できる. 2．感覚系における刺激の変換機構,伝導路,中枢での情報処理について説明できる. 3．運動系における筋の収縮機構,脊髄および脳運動中枢による運動と姿勢の制御について説明できる.
運動と姿勢の制御：大脳基底核
第29回第30回演習4評価方法筆記試験（90%）レポート（10%）教科書シンプル生理学改訂第8版(南江堂)参考図書文献人体の正常祷造と機能（日本医事新報社） 臨床神経科学取りハビリテーション(西村書店)
履修上の留意点及び講義時間外の学習(予習・復習)
物事には必ず理由があり,意義もあります.丸暗記するのではなく,常に理由と意義を考えて理解して下さい.講義中、どんどん質問してください.メールでの質問は， kwskmmtrw@icloud.comへ
授業概要生体が持つ生命維持に必須な機能である植物機能について器官別に講義を行う.適宜、演習問題や実習を行い知識の理解、定着を促す.
学修到達目標
器官ごとの個別の機能にとどまらず，器官どうしの機能的な連関にも注目し，生体がいかに身体の恒常性を保っているかを理解することを目標とする,
演習II腎臓の機能 体液の調節
内分泌系総論内分泌器官とホルモン第28回演習II腎臓の機能 体液の調節第29回内分泌系各論内分泌の仕組みとはたらき第30回問題演習と解説(腎機能と内分泌)評価方法期末試験(80%)・レポート（20%）：期末試験には講義内容だけでなく実習内容からも出題する教科書人体の正常構造と機能（第4版：日本医事新報社），人体の細胞生物学（日本医事新報社）,生理学テキスト（第9版：文光堂）参考図書・文献人体の正常構造と機能（第4版：日本医事新報社），からだがみえる（メディックメディア）,生理学テキスト（第9版：文光堂）新版生理学（理工図書）履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）講義で問いた内容、講義スライドに示した「確認事項」，「キーワード」を教科書，参考書を読んで必ず復習し，疑問点を早めに解消する、演習問題の解説(計3回)をもとに各単元のポイントを整理して理解する.
【専門基礎分野】授業概要バイオメカニクス、関節運動、姿勢、運動・動作を実行するためのメカニズムについて学修します.学修到達目標1.バイオメカニクスの基礎について説明できる. 2．各関節の運動メカニズムについて説明できる. 3．姿勢、歩行について説明できる.評価方法筆記試験（菊池担当範囲70%，長野担当範囲30%）教科書基礎運動学第６版補訂（医歯薬出版株式会社）筋骨格系のキネシオロジー原著第３版（医歯薬出版株式会社）プリント教材【専門基礎分野】
授業概要様々な身体運動や動作を運動学的に計測する方法や分析について学修します.学修到達目標1．動作や運動過程についてバイオメカニクスに基づいた関節運動と筋活動の観点から述べることができる. 2．姿勢アライメント、バランス機能について、述べることができる. 3．歩行分析歩行と歩容の関連について述べることができる. 4．運動よる循環・呼吸機能の変化を述べることができる.
評価方法課題レポート教科書ブリント教材参考図書・文献親察による運動・動作分析演習ノート(医歯薬出版株式会社) 基礎運動学(医歯薬出版株式会社) 筋骨格系のキネシオロジー(医歯薬出版株式会社)履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）運動、動作について実習を通して理解を深める科目ですので、解剖学・生理学・運動学など基礎科目の復習をして下さい.
授業概要人間の一生涯にわたる発達について学び、発達段階に応じた発達課題と発達に応じた社会とのかかわりについて学修します.
学修到達目標
1.人間発達における生涯発達の考え方を理解する. 2．人間の身体情造と機能の発達について理解する. 3．人間の発達段階に応じた発達課題について理解する.
評価方法筆記試験教科書人間発達学テキスト(南江堂)，運動発達と反射-反射検査の手技と評価-(医歯薬出版株式会社)
参考図書・文献
履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）
理学療法を行う上で基本となる科目の一つですので，日々教科書を読んでまとめる復習を行うことを勧めます.
授業概要1．健康・病気・医学の関係及び医療の理念・過程・倫理・死生観について学修します. 2．日本における医療システムや保健医療政策について学修します.
学修到達目標
1．健康や病気の概念について述べることができる. 2．医学の概念・歴史・倫理・過程について述べることができる. 3．死生観を述べることができる. 4．日本の医療制度・構造・安全・連携・予防について述べることができる.
評価方法筆記試験教科書医療概論 総合医学社
参考図書・文献
履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）
医療職の倫理感、医療の基礎となる学問です。予習・復習として、教科書をしっかり読んでください.

授業概要
この科目では，医療概論で学んだことに引き続き，臨床で見られる主な病気とその治療過程について理解することを目的として学習します。具体的な内容としては、症状や疾患の原因と対応、その疾患を診断し治療する手段，課程を学びます.学修到達目標1．疾病の主要症状とその原因について説明できる. 2．主要な症状とその対応について説明できる. 3．疾病を診断する手段と治療法について説明できる．
筆記試験教科書コメディカルのための専門基礎分野テキスト医学概論中外医学社
参考図書・文献
履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）医学の基礎を学びます.基礎医学と関連づけて学習して下さい.
授業概要リハビリテーションの概念・過程・役割について学びます.対象となる「障害」を理解し、リハビリテーションサービスを提供するためのチーム連携の重要性について学びます.
学修到達目標
1.リハビリテーションの概念・定義を述べることができる.リハビリテーションの対象となる障害について述べることができる. 2. 3．リハピリテーションの目的・過程と関わる専門職の役割を理解し、チームアプローチの重要性を述べることができる. 4.これからの社会におけるリハビリテーションの役割を述べることができる.
評価方法筆記試験（70%）課題レポート(30%)教科書リハビリテーション概論(永井書店)参考図書•文献
履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）
グループワークを取り入れ、リハピリテーション・障害について理解を深めてほしいと考えていますので、活発な意見交換を期待しています.
授業機要近年，身体的な健康概念の他にメンタル的な健康観が注目をされています．健康学概論の中では，身体的な健康概念の他に，精神的な健康観も含めて学修していきます.また、健康と運動を中心としたスポーツ科学・運動生理学の立場から、健康の3要素(運動・栄養・休養）の関連性、肥満とメタボリックシンドローム、安全で効率的な運動の実践などについて学修します.
評価方法佐藤担当範囲50%：筆記試験作山担当範囲50%：筆記試験・レポート課題教科書プリント教材参考図書・文献スマホ脳（新潮新書）   運動脳（サンマーク出版）   テキスト健康科学改訂第２版（南江堂）履修上の留意点及び講義時間外の学習（予習・復習）途中適宜，演習を取り入れて行っていきます.理学療法において「健康」を理解することは重要です．日頃から、「健康」に関する情報収集に努めてください．