Renovation Center of Instruments for Science Education and Technology, Osaka University NEWS LETTER Vol.5
平成24年度リユース採択機器について
平成24年度はリユース可能な設備・機器に係わる全学調査をこれまで2回実施し、表に示す12機種について総顔54, 164千円の予算を配分しました。例えば、理学研究科・工学研究科・蛋自質研究所に設置の3台のNMRでは19Fなどの多核測定が可能になっています。また、円二色性分散計では液体ヘリウム型温度創御装置の導入により、これまでよりも広い温度範囲(1.5K～ 300K)での円二色性スペクトルや吸光度の測定ができるようになりました。修理やバージョンアップされた機器が、教育研究の第一線で前にも増して活羅することが期待されます。

大阪大学の分析機器がご利用できます
大阪大学の所有する分析機器のうち、一部の分析機器について学外からの委託分析を承っています。分析内容などに関する技術相談にも対応いたしますので、お気軽にご相談ください。 ■受付アドレスhttp://www.reno.osaka-u.ac.jp/reuse-offcam
大阪大学科学教育根
〒560-0043大阪府豊中市待兼山町1－2
委員分祈機発
核磁気共鳴装置(NMR)資量分析機器□フーリエ変換算量分析システム■500MHz核磁気共鳴分光計(液体用) □エレクトロスプレーイオン化■600MHz核磁気共鳴分光計(液体用)タンデム型質量分析システム□600MHz核磁気共鳴分光計(液体・固体用)元素分析機器□高周波プラズマ発光分析装置(ICP) □電子プロープマイクロアナライザ(EPMA) 〒567-0047大阪府茨木市美穂ケ丘８－１ Exchovention cremen of instruments for Steitemen Education and Trechnology. Oranker University歌手とも 3ピング
科学教育機器の全学共同利用
科学教育機器リノベーションセンターでは、「大阪大学における設備整備に関するマスタープラン」に基づく事業により、各部局に所属している科学教育機器の全学共同利用を推進しています。今年度に新しく登録され、共同利用を開始した7台の機器を紹介します。7台のうち3台は核磁気共鳴装置(NMR)で、 1日共鳴周波数はそれぞれ400MHz、600MHzおよび700 MHzです。600MHzの装置は固体試料、液体試料の共用型です。レーザーラマン分光光度計は、KrとHe-Cdの2種類のレーザーを備えており、共鳴ラマン効果を誘起することができます。3次元顕微鏡は、細胞内の遺伝子やタンパク質分布の3次元立体画像を取得可能です。単結晶X線回折装置は、高新しく７台が登録されました分子材料や蛋白質結晶の構造解析に適用されます。また、走査型電子顕微鏡の倍率は、30から20万倍です。 ７台の新規登録機器を加えて、現在、７台が全学の共同利用に供されています。下図に示すように、平成20年度に共同利用が開始されて以来、利用件数も着実に増加しています。昨年度（平成23年度）は、部局内の利用が13, 334件、部局間利用329件、学外からの利用が7件で、合計13, 670件でした。今年度もさらに増加する傾向です。部局間利用の受付は、当センターのウェブサイトで行っております。たくさんの皆様のご利用をお待ちしています。受付アドレス http://www.reno.osaka-u.ac.jp/reuse-cam
東新規登録リユース機器
Renovation Center of Instruments for Science Education and Technology, Osaka University NEWS LETTER Vol.5
ス研究教育基盤機器整備事業
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3次元顕微鏡画像プロジェクションシステムによる分裂期細胞構造の解析
細胞内には多数の構造体が存在し、その構造は様々なタンパク質によって構成されている。したがって、放射線や薬剤などによる刺激に対する細胞応答や細胞周期による細胞構造の変化のメカニズムを理解するためには、細胞内でのタンパク質の分布を3次元で高精度に解析することが不可欠である。3次元頭微鏡画像プロジェクションシステムは、第光ビーズ観察による点分散関数(PSF)およびPSFの数学演算により光学的変換関数(OTF)の取得を行った後、実際の観察像についてOTFを用いたデコンボリューション処理を行う事により、3次元立体画像を取得可能な世界で唯一の頭微鏡装置である。デコンボリューション処理の演算に時間を受けることが欠点であったが、今回のリユース事業でのシステムのバージョンアップにより、演算時間を大幅に短縮することができ、高精度の3次元画像の構築を容易に行えるようになった。本システムを用いて、分裂期細胞の観察を行ったところ、分裂期に構築される染色体と紡錘体微小管の結合を明瞭に観察することができた(図1)。デコンポリューション処理を行わない状態では微小管の構造がぼやけて見えるが、処理を行うことで1本1本の繊維を区別デコンボリューション処理前することができるようになり、染色体の動原体に微小管が結合している様子もはっきりとわかる。このように、本システムは細胞内構造の解析に大きな力を発揮しており、これまではとらえることができなかった構造や生命現象を明らかにできることを期待している。工学研究科生命先端工学専攻  高田英昭デコンボリューション処理後3次元顕微鏡面像プロジェクションシステムによる分裂期紙器構造の観察ヒト培養栽栽栽(HeLa細胞)のDNA(青)、微小香(緑)、動原体(赤)を染色し、3次元顕微鏡面像プロジェクションシステムにより面懐を取得した。左はデコンポリューション処理前、右は処理後の面像。スケールバーは5 μmを示す。
3D造形システム(3Dスキャナ・3Dプリンタ)のご紹介
工学部/工学研究科創造工学センターでは、ものづくり・創造性教育支援の一環として、3D造形システム（3Dスキャナ・3Dプリンタ)を導入しています。 3Dスキャナ(Solutionix社Rexcan II)は、非接触で立体造形物の3Dデータを取得できる装置です(写真1)。原理は以下の通りです。スキャナ中央部のプロジェクタよりマルチストライプバターンを立体造形物に投影、投影されたバターンの歪みを2つの高解像度ツインCCDカメラで撮影、三角測量の原理に基づき3D点群データを取得します。本機器の測定範囲(XYZ方向)は最小52.8×39.6×20 mm ～最大648×486×460 mmです。これまで本機器を用いて取り組まれた研究事例としては、トビウオの胸ビレの形態スキャニング(写真2)や金属材料の破断面解析などが挙げられます。平成23年度から共同利用機器に登録していただいたことにより、生物学や歯学など工学以外の分野の先生方からのお問い合わせも徐々に増えてきてい
ます。
被雑な形状・希少性の高い立体造形物の3D CADデータの作成が可能で、3Dプリンタ(Stratasystt: Dimension BST/Catalyst ver.4.2)と組み合わせて、既製品のミニチュア模型の作成や、生物模倣による機能性を備えた立体造形物の設計・製作を行うこともできます(写10.3)。多方面での研究・教育活動にご活用いただければ幸せです。創造工学センター 津田和俊tungsui politisvo従来、化学反応に関する分光研究は、アポガロ数の分子を統計平均化して測定することによって行われてきた。我々の周囲で起こる反応は、権微少数の分子によって引き起こされる場合があるが、このような反応の解析は従来の多数分子を対象にしてきた測定法では検出困難な場合が多い。本装置は、顕微鏡下において単一分子の化学反応過程を明らかにすることを目的とした研究に活用することを想定し、単一分子より生じる蛍光を世界最高レベルの時間・空間分解能で測定できるよう開発された。バイオ医療、
「単一分子化学反応時間空間分解測定装置」
ナノテクノロジー分野のニーズに応えるため、生体分子からナノ材料にわたるあらゆるサンプル、また、温度や電場などの様々な測定条件に適用できる複合型システムとなっている。本装置の主たる構成要素は、原子間力顕微鏡を搭載可能な倒立型蛍光顕微鏡(共魚点型および全反射照明型) 、励起光演となる波長可愛短パルスレーザーシステム、そして超高感度光検出システム(単一光子アパランシェフォトダイオード、電子倍増機能付CCDカメラなど)である。いずれの装置に関しても、世界最高性能を有する機器を用いており、時間分解能として100ピコ秒以下、空間分解能は10ナノメートル以下となっている。今後、共同利用機器として多くのユーザーの利用を期待している。産業科学研究所立川貴士・真嶋哲朗
研究教育支援業務について
平成23年度の研究教育支援業務の実績を表1、2に示します。研究支援としての依頼の合計件数(903件)は例年通り(過去10年以上に亘り800件から900件を行き来している)です。機械工作ステューデントショップは安全講習会を受講すれば誰でも利用することが出来る施設です。簡単な工作なら自分で工作機械を助かした方が能率的ですので(他に、お金がかからない、工作技術が身に付く、実験装置の図面が引けるようになる等、利点は多々あります)、提非とも利用して頂ければと思います。利用に関する問い合わせは一石塚(ishizuka@cw.osaka-u.ac.jp)まで。
Suryem-smeadde pue əbuelsisse peolum ionesnps pue t

革新的研究教育基盤機器開発整備事業
表2。その他の活動状況