平田拓也
1.導入
動詞句省略などにみられるように、削除操作の適用は一般的に随意的であると考えられている。しかしながら、(1a)の多重Sluicingと(2a)のSwipingでは、削除の適用は義務的である。例えば、(1a)の多重Sluicingは文法的であるが、(1b)の削除が適用されていない対応する文は非文になる。同様のことが、(2a)と(2b)でも観察される。 (1) a.  ?One of the students spoke one of the professors, but I don't know which to which. (Lasnik (2014: 4)) b. *One of the students spoke one of the professors, but I don't know which spoke to which. (Lasnik (2014: 4)) (2) Lois was talking (to someone), but I don't know who to. (Merchant (2001: 65)) a. b. *Lois was talking (to someone), but I don't know who to Lois was talking. (Merchant (2001: 65))本稿は、この義務的削除をFox and Pesetsky (2003)で提案された循環的線形化の仕組みを用いて説明を試みることを目的とする。具体的には、これらの構文の派生においては、TP内にある要素と残余要素との間に線形化の矛盾が生じ、その矛盾を解消するために義務的に削除が適用されると主張する。
2.  理論的背景: Fox and Pesetsky (2003)
Fox and Pesetsky (2003)は循環的線形化の仕組みを提案している。この仕組みのもとでは、Spell-out Domainと呼ばれる統語領域が形成される毎にSpell-outが適用され、線形化の情報が確立される。そして、各Spell-out Domainにおいて確立された線形化の情報が互いに矛盾しなければ適格となる。彼らによると、Spell-out DomainはPhaseに対応するとしており、CP, vP, DPがSpell-out Domainであると仮定されている。この仕組みのもとでは、(3)のwh疑問文は(4)の派生を持つ。Ａ>ＢはＡがＢに先行することを示す。 What did you buy? (3) [cp what did [tp you [,p twhat [vp tyou buy twhat]]]] (4) 1. vP: what> you>buy    2. CP: what>did>you>buy本稿では、紙幅の都合上、議論に関係するSpell-out Domainのみを示す。(4)の派生では、whatが基底生成位置から、vP指定部へと移動する。その後、このvPにSpell-outが適用され、1で示される線形化の情報が確立される。その後、派生がさらに進み、CP指定部へとwhatが移動する。その後、CPにSpell-outが適用され、2で示される線形化の情報が確立される。これらの情報は互いに矛盾しないため、(4)の派生は適格となる。また、Fox and Pesetskyでは、線形化の情報に矛盾が起きた場合、当該の要素を含む領域を削除することにより、線形化の矛盾を解決する方法を提案している。本稿では、この削除による線形化の矛盾の解決策を採用する。
3.分析
多重SluicingとSwipingの分析に際して、本稿では(5)の仮定を採用する。 Spell-out DomainはForceP, vP, PPである。 (5) a. Deletion domain はTPである。 b. Spell-out Domainを越える移動はエッジを経由する必要はない。 c. Totsuka (2013)では、ForcePはPhaseであると提案されている。この提案が正しいとすると、ForcePがSpell-out Domainであると仮定するのは、問題がないように思われる。また、Sabbagh (2007)では、PPがSpell-out Domainであると仮定しているので、本稿でもこの仮定に従う。最後に、vPはPhaseであるという標準的な仮定に従い、 vPもSpell-out Domainであると仮定する。(5b)の仮定は、Merchant (2001)のSluicingの削除領域はTPであるという仮定に従っている。これらの仮定の下で、(6)として再掲される多重Sluicingは(7)のように派生すると提案する。 ? One of the students spoke to one of the professors, but I don't know which to which. (6) (Lasnik (2014: 4)) a. [vp which spoke to which] l. vP: which>spoke>to>which b. [ForceP which [Force' to which [Force Force [TP twhich [T' T [vP twhich spoke tto which]]]]] 1. vP: which>spoke>to>which, 2. ForceP: which>to>which>spoke [ForceP which [Force' to which [Force Force [TP-fashich [T-T], a fashich spoke tto c. which]]]]]] PP: to>which, ForceP: which>to>whichここでは、線形化の矛盾を引き起こしている要素を下線で示す。まず、(7a)の段階でvPが形成され、このvPにSpell-outが適用され、1で示す線形化の情報が確立される。次に、(7b)においてwhichとto whichがForceP指定部へと移動し、ForcePが形成される。その後、ForcePにSpell outが適用され、2で示す線形化の情報が確立される。しかし、1と2の線形化の情報は to whichがspokeに先行し、かつ後続する点において矛盾が生じている。しかし、(7c)のようにspokeはTPの削除に伴い、線形化の情報から取り除かれるため当該の矛盾は解消される。したがって(7)の派生は適格となる。一方、削除が適用されないことを除けば、(lb)も(7)と同様の派生をたどる。しかし、(lb)の場合には、削除が適用されないために当該の矛盾が解消されないため非文となる。次に、(8)として再掲される(2a)のSwipingは(9)の派生を持つと分析される。 Lois was talking (to someone), but I don't know who to. (8) (Merchant (2001: 65)) (9) a. [pp who [p to twho]] l. PP: who>to b. [ vP Lois talking [ PP who [ P to twho]]] l. PP: who>to 2.vP: Lois>talking>who>to C' e. [ForceP who [Force' Force [FocP [PP twho to] [Foc' FOC [TP Lois was talking tPP]]]]]] 1. PP: who>to 2. vP: Lois>talking>who>to 3. ForceP: who>to>Lois>was>talking [ForceP Who [Force' Force [FocP [PP twho to] [Foc' Foc [FFF Lois was talking tw}]]]] who>to (9a)の段階で、toがwhoと併合し、その後whoがtoの指定部に移動し、PPが形成される。その後PPにSpell-outが適用され、Iで示す線形化の情報が確立される。その後、派生が進み、(9b)においてvPが形成され、Spell-outの適用により2の線形化の情報が確立される。(9c)の段階で、who toがFocP指定部へ移動し、whoだけがForceP指定部に移動し、ForcePが形成される。Spell-outの適用により、3で示す線形化の情報が確立される。しかしながら、2と3の線形化の情報において、whoとtoがLoisとtalkingに先行し、かつ後続することになり、矛盾が生じる。しかし、(9d)に示されるように、この線形化の矛盾はTPの削除に伴い、Loisとtalkingが線形化の情報から取り除かれることにより解消される。したがって、(9)の派生は適格となる。一方、(2b)の派生は、削除がないことを除けば、(9)と同じである。したがって、同様の線形化の矛盾が生じるが、削除の適用がないためこの矛盾は解決されない。そのため、(2b)は非文であると説明される。
4.結語
本稿では、(la)の多重Sluicingと(2a)のSwipingにおける義務的削除について、Fox and Pesetsky (2003)で提案された循環的線形化の観点からの説明を試みた。本稿の提案のもとでは、これらの構文の義務的削除はTP内に含まれる要茶と残余要茶との間で生じる線形化の矛盾を解消するために義務的に適用されなければならないと説明される。一方、(1b)と(2b)では、削除が適用されず、線形化の矛盾が解消されないために非文になると説明される。