様式第２号の１－②【(1)実務経験のある教員等による授業科目の配置】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１ ー①を用いること。
*1総合情報ビジネス科:令和4年度入学生よりコース制廃止1年生:コースなし2年生:コース制(ビジネスキャリアコース、ITビジネスコース) *2 建築科:令和4年度入学生よりコース制廃止1年生:コースなし2年生:コース制(建築工学コース、CAD設計コース) 2. 「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法・ホームページにて公表https://www.jc-21.ac.jp/report/shien/index.html#jitumu 3．要件を満たすことが困難である学部等学部等名(困難である理由)様式第２号の２－①【(2)-①学外者である理事の複数配置】 ※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いるند
こ
1．理事（役員）名簿の公表方法
(授業計画書の作成・公表に係る取組の概要)
をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準として100点法で評価する。 • 100点法で評価した評価点をもとに、教務内規で規定した基準で5段階法（5～1）の評定を行う。 ・評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。 3．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。 (客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要)
【成績評価】
・出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・各科目の評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準として100点法で評価する。
【履修時間・単位の認定】 •学則に定められた各科目について、その評定が合格の場合、履修時間及び単位を認定する。 ・認定する履修時間及び単位数は、学則における各学科の教育課程に示された数とすね。 【学習成績、出席状況の把握】 ・100点法による評価点、5段階法による評定点、評定平均、成績ランク、出席時間数、欠席時間数、出席率を記載した成績一覧表を、学科、学年、コースごとに作成し、成績不振および学習意欲が低下している生徒を把握する。 •各科目の5段階法による評定、成績ランク、出欠状況等を記載した、成績表を前期期末（10月）並びに後期期末（卒業学年：2月、進級学年：3月）に保護者宛て送付し家庭の理解や協力を求める。客観的な指標の・ホームページにて公表https://www.jc-21.ac.jp/pdf/gpa.pdf算出方法の公表方法4．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。 (卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要) 【進級認定基準】 ・学則に定める教育課程をすべて受講し、その成績評定が合格であること。 ・年間800時間以上履修していること。 ・毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。 【卒業認定基準】 ・学則に定める教育課程をすべて受講し、その成績評定が合格であること。 • 2年課程は1, 700時間以上、3年課程は2, 400時間以上、4年課程は3, 400時間以上履修していること。 ・毎年2月中旬に開催する卒業認定会議において卒業認定されていること。卒業の認定に関する
方針の公表方法様式第２号の４－②【(4)財務・経営情報の公表（専門学校)】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４
2．教育活動に係る情報①学科等の情報

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
在籍は１年生のみ。就職実績なし。 (就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 （主な学修成果（資格・検定等））在籍は１年生のみ。令和３年度卒業者に関する令和４年５月１日時点の情報は、「総合情報ビジネス科　ビジネスキャリアコース」及び「総合情報ビジネス科　ＩＴビジネスコース」を参照のこと。 (備考)  （任意記載事項)令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止したため，別学科扱いで記載
中途退学の現状

(中途退学の主な理由)前年度の在籍者なし(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
イオン東北株式会社、アルプスアルバイン株式会社(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 （主な学修成果（資格・検定等）） （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止。令和4年度の2年生はコース制のまま。
病気・学校生活不適応(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社ノバックス、CTCシステムマネジメント株式会社(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「薬界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止。令和4年度の2年生はコース制のまま。
(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(株)イッツ・コーポレーション（株)テクノプロ（株)ねこまた他IT系企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
サイバーコム株式会社　株式会社シー・エス・イー　株式会社アルファシステムズ(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「薬界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等））
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
学業不振、学校生活不適応、経済的理由(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)株式会社東北システムズ・サポート、株式会社システムサイエンス、データ・マネージメント株式会社(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
学業不振、就職、病気(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社データコム、株式会社メイテックフィルダーズ等、ネットワーク運用・管理を行う企業。 (就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)
(中途退学の主な理由)学校生活不適応進路変更(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社エヌ・ティ・ティエムイー、CTCテクノロジー株式会社(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
学業不振、学校生活不適応(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社SRA東北、日立Astemo仙台株式会社、株式会社マイスターエンジニアリング(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）） （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
中途退学の現状

(中途退学の主な理由)進路変更(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)東北インフォメーション・システムズ株式会社、株式会社システムインテグレータ、アイレット株式会社、IT関連企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「薬界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)
学楽不振(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
在籍は１年生のみ。就職実績なし。 (死職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「薬界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 （主な学修成果（資格・検定等））在籍は１年生のみ。令和３年度卒業者に関する令和４年５月１日時点の情報は、「科建築　建築工学コース」及び「建築科　ＣＡＤ設計コース」を参照のこと。 (備考)  （任意記載事項）令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止したため，別学科扱いで記載
中途退学の現状

(中途退学の主な理由)前年度の在籍者なし(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(株)ヒノキヤグループ、株式会社ティーエスケー、小板橋建設等建設業界(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止。令和4年度の2年生はコース制のまま
中途退学の現状

(中途退学の主な理由)進路変更(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)住友林業ホームエンジニアリング、積和建設、株式会社ティーエスケー、株式会社グリーンハウザー、株式会社ジェイベース　等建設業界(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)令和4年入学生（1年生）よりコース制を廃止。令和4年度の2年生はコース制のまま。
体調不良・学生生活不適応(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社ヒノキヤグループ、閑タフゴング、閑ジェイベース、閑カネソ曽根建業、閑橋本工務店(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
中途退学の現状

進路変更(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)インテリア桜庭、池下設計、鎌田設計事務所、奥羽木工所、ユニホー、コメリ、テクノウッドワークス、ジェイベース、パルコホーム等(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)
中途退学の現状

経済的理由(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社関電工、日本電設工業株式会社、株式会社ユアテック、株式会社サンテック、東北電化工業株式会社他電気工事予企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「薬界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)
(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)株式会社SUBARU群馬製作所、ストラバック株式会社、株式会社メイテックフィルダーズその他機械設計関連企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社トスネット、株式会社アミノ、株式会社ビジュアルアーツ、株式会社オルジェスタ(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
学校生活不適応、進路変更、病気(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社トーセ、株式会社スタジオフェイク、株式会社オーツー、株式会社シフォン、他 IT業界(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
進路変更、学業不振、学校生活不適応、経済的理由、病気(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社UNIT、株式会社サプリメイション、株式会社GEMBA、株式会社ミックス(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項） CG-ARTS協会アニメーション実技試験において全国成績上位者30名のうち1名が本学科学生
中途退学の現状

進路変更、病気(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社ウェプエッジ株式会社イレプンラボ等 Web・デザイン関連企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
中途退学の現状

学生生活不適応(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)アイリスオーヤマ株式会社、株式会社トッバングラフィックコミュニケーションズ、株式会社三陸新報社(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「案界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 （主な学修成果（資格・検定等）） （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項)一般社団法人　東北映像製作社協会「映像コンテスト」応募リーフレットデザイン
進学、学業不振、学校生活不適応、病気(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社アンドアッシュ株式会社アップピートポルテック株式会社株式会社セント等、音楽・音響関連企業及び一般企業(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) （令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
病気、進路変更、経済問題(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
株式会社クラフティ、株式会社HONDA Progetta、株式会社セントラルジャバン、株式会社めんこいメディアプレーン(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 (主な学修成果（資格・検定等）) (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
中途退学の現状

学校生活不適応(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要) ①教育課程編成委員会の設置カリキュラム（教育課程）の編成においては、各専門分野について知見のある企業、業界団体などが委員として参画する「教育課程編成委員会」を設置し、職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成するための教育課程の編成について組織的に取り組み、実践的職業教育の質を確保する。委員会では、業界の人材の専門性に関する動向、地域の産業振興の方向性、今後必要となる知識や技術などを分析し、実践的職業教育に必要な授業科目の開設や授業方法の改善の提案を行い、企業等の要請を充分に生かした教育課程の編成に資する。 ②カリキュラムの編成から決定までの流れ1.
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラム及び本科からの改善案について、専門
 2. 「教育課程編成委員会」（年に２回以上開催）において、現行カリキュラムを教育として、現行カリキュラム的、実践的な見地から検討し、新カリキュラムに必要な授業科目の開設や授業方法の改善等の提案を行う。 3.校長、教務部長、教務課長により編成される学内カリキュラム委員会において、2.で提案された内容を含めて総合的に検討し、カリキュラムを決定する。 ③シラバスの作成決定したカリキュラムから、科目ごとに「教育目的」「授業内容」「到達目標」「取得目標資格」「授業計画」「成績評価の方法」等を記載したシラバスを作成する。 ④シラバスの更新・公開1.次年度分のシラバスは年度末まで、学科学年ごとに作成する。 2.シラバスはPDF化し、インターネットにて公表する。
成績評価の基準・方法
(概要) ・各科目の出席時数が授業時数の三分の二に達しない者は、その科目について評価を受けることができない。 ・成績は前期期末及び後期期末に評価する。各回の評価は100点法と5段階法で行う。 •評価は、定期試験、レポート、課題制作物（作品）および授業に取組む姿勢をもとに、シラバスに記載されている「成績評価の方法」を基準に100点法で評価する。 • 5段階評定は次の基準による。 5：90点～100点、4：80点～89点、3：70点～79点、2：60点～69点、1：59点以下•評定が2以上の科目を合格とし、それ以外は不合格とする。
卒業・進級の認定基準
(概要) ・学則に定める教育課程をすべて履修し、その成績及び履修時間数が次の基準に達した場合は、進級または卒業を認定する。 （１）履修すべき全科目の評定が合格していること。 ( 2 )年間８００時間以上履修していること。但し、２年課程の学科においては２年間で１７００時間以上、３年課程の学科においては３年間で２４００時間以上、４年課程の学科においては４年間で３４００時間以上履修していること・進級及び卒業については、学年末に進級、卒業認定会議で審議の上校長が認定する。 •毎年3月中旬に開催する進級認定会議において進級認定されていること。
学修支援等
(概要) ・自ら学ぶ意欲のある生徒を支援するため、メディアセンター及びライセンスサポートセンター（自習療境）を整備し、利用促進を行う。 ・課題制作、自主作品制作のため、課外に実習室等を解放する。 ・成績不振の生徒に対して補修授業を実施する。 •長期久席等の生徒に対して担任と学生サポート室が連携して、電話・メールでの連絡、個人面談、カウンセリング、自宅訪問、保護者を交えた面談等を実施する。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な就職、薬界等)株式会社　東北共立株式会社　総合舞台オペレーションズ(就職指導内容)担任と就職センターの専任スタッフが連携して、就職相談、各種書類作成支援、模擬面接、企業紹介等を行う。
また、本校独自の就職支援プログラムで「業界研究セミナー」「身だしなみ講座」「マナー講座」「エントリーシートの書き方講座」「面接対策講座」等を実施する。 （主な学修成果（資格・検定等）） (令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報)
※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①〜③のいずれかに該当するか記載する。 ①国家資格検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他(民間検定等) (備考)  （任意記載事項）
中途退学の現状

学校生活不適応,就職(中退防止・中退者支援のための取組)担任及び学生サポート傘を中心としたフォローおよび学生相談、カウンセリング、メンタルヘルス講座を実施する。
東北保健医療専門学校のいずれかの卒業生か在学生の場合、7万円免除
b）学校評価

学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）毎年実施している自己評価の評価結果について、客観性・透明性を高めるとともに、関係業界との連携協力による学校運営の改善を図るため、卒業生及び当該学科の専攻分野に関する業界関係者等を委員とする『学校関係者評価委員会』（定数14名)を設置し、学校関係者評価を行うものとする。学校関係者評価委員会では、教育理念・目的、学校運営、教育活動、学修成果、学生支援、教育環境、学生の受け入れ募集、財務、法令等の遵守、社会貢献・地域貢献、国際交流の11項目について評価を行うとともに、その評価結果や今後の改善方策についてとりまとめる。学校は、これを自己評価結果とともにその後の改善方策の検討において活用し、教育活動及びその他の学校運営の改善を年度内に行い、専修学校教育の目的に沿った質の保証・向上に資するものとする。今年度開催する学校関係者評価委員会（評価年度：2021年度）は、6月23日に実施
（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法） ・ホームページにて公表2020年度学校関係者評価結果https://www.jc-21.ac.jp/pdf/2020_evaluation_2.pdf 2021年度学校関係者評価結果（2022年7月中旬公開予定） https://www.jc-21.ac.jp/pdf/2021_evaluation_2.pdf

c ）当該学校に係る情報
(ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法) ・学校基本情報https://www.jc-21.ac.jp/ •刊行物：入学案内https://www.jc-21.ac.jp/mail/siryo.html より資料請求電話：022-224-6501　より資料請求
(別紙)
※この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。 ※以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「－」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載するこじ
1．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数
※本表において、第１区分、第１区分、第五区分とは、それぞれ大学等における修学の支援に関する法律施行令（令和元年政令第４９号）第２条第１項第１号、第２号、第３号に掲げる区分をいう。 ※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 2．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の教( 1 ) 偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の教年間0人（２）適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の教
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。上記の（２）のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得ない事由があると認められず、遡って認定の効力を失った者の教
(３)退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。）の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の教
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 ３．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。