今年度、子どもを取り巻く環境をテーマに、子どもたちの育つ環境づくり、大人の関わり方などを考えているええやん新聞。「学童期の放課後」に続く第二弾として、今号では「思春期」にスポットを当て、子育ての実状や地域の取り組みを取材しました。誰かのために　何かのために活動している人を紹介します。 【材料4人分】油揚げ1枚/じゃがいも中2個/水3カップ/ちりめんじゃこ10g /みそ大さじ２ /ねぎ適量【材料4人分】かぶ1/2個/塩昆布適量/ちりめんじゃこ適量ごま適量/塩少々【作り方】 ①かぶをスライスして、ざるに入れ塩を加え、もみ、しぼる。 ②残りの材料を入れて和える。 ＊味をみながら塩昆布をたす。 【作り方】 ①油揚げは8等分、じゃがいもはさいの目、ねぎは小口切りにする。 ②鍋に水を入れ、ちりめんじゃこ、油揚げ、じゃがいもを入れ火にかける。沸騰したら火を弱め、弱火で煮る。 ③じゃがいもが柔らかくなったら、みそを入れる。仕上げにねぎをふる。 1964年生まれ。山口市阿東出身、吉敷在住。大学卒業後、山口県庁へ就職。2000年に上東町内子ども会の会長となり、2003年に吉敷地区子ども会育成連絡協議会の会長に就任。山口市子ども会育成連絡協議会（市子連）事務局次長、山口市成連絡協議会山口支部事務局長、吉敷地全育成協議会副会長を兼務。ブログ「古敷子ども会育成会長のブログhttp://yoshikikodomokai.cocolog-nifty.com/blog/えやんビープルの村上さん（1両）を継了した。活動を始めたきっかけは？私たちJLは年間を通して、子ども会議やリーダー研修会、クリスマスキャラバンなどの企画運営を主に行っています。通う高校も学年も違いますが、共通して言えるのは、小学生の頃に参加したリーダー研修などで、みんなを盛り上げてくれた当時のJLに憧れ、私たちもこんな風になりたいと思ったこと。これからの自分にとって必ずいい経験になると思いました。柔軟な対応を求められることもあるので、精神的に強くなったと思います。優先順位を考えて、効率よく、かつ積極的に行動できるようにもなりました。参加者の笑顔と「ありがとう」という言葉が何よりもうれしく、励みに感じています。 Q。中高生のみなさんへ一言！ JLの活動は互いに協力し、さまざまな場面で成長し合える活動です。ちょっと興味がある、何かやってみたい、今の自分を変えたい！もっと自分を成長させたい！など思っている人は大歓迎です。私たちと一緒に活動しませんか？ 。JLになって、何か変化はありましたか？初めは分からないことだらけでしたが、仲間やOB、むーさんたちに助けてもらいながら活動をしています。参加者のテンションを上げ、やる気をどう引き出すか…。事前に準備をしていても、当日になって状況が大きく変わり、お問合せは山口市子ども会育成連絡協議会までTEL 083-934-2866たかんんなむもが町当15寨うば地りみ一でなて人のれまちりで活لهلة
はのほ動でとも会、関会とYU思行
みやな市るい域素親い事子条件大　日んポータレシピ提供・協力のわやりいいめまかさかいも市民広報記者編集後記NPOや市民活動に関心のある市民が記者となり、差がのために個かのために運動している人たな存取材ヤ   J   なL  ※の県 見ポー守ていシけねな私のせ、中国の物語サ
ジものものn次号もお楽しみに♪デザイン・イラスト/やまでらわかな
バ
お年玉やお手伝いの報酬等…16%
「おこづかい」で子どもの金銭感覚を
Q家庭でのルールはありますか？
生まれてきてから、ギュッとつないでいた小さな手もいつの間にか大きくなっていきます。なよそに、子どもの方が離してしまう時がきます。子どもから大人に成長する過程で誰もが記事・悩み事の多いこの時期を大人たちはどうサポートできるのでしょうか。小学４年にアンケート調査を行い、ヒントを集めてみました。対象:小学4年生～高校生の保護者回答数: 107人アンケートの結果でまず印象的だったのは、思春期に入っていると「思う」と答えられた方の全てが小学5年生以上の保護者で、小学4年生の保護者はゼロだったこと。小学5年生が思春期の境であることがうかがえます。思春期前との追いについては「懲度」 「口調や言葉づかい」「第二次性徴」と回答しています。取材協力NTTドコモ「スマホ・ケータイ安全教室」 https://www.nttdocomo.co.jp/corporate/csr/safety/educational/だいじょうぶ？乳幼児期のメディア接触思春期の心配事・悩み事は何ですか？ (複数回答あり)チャイルドラインやまぐち認定NPO法人こどもステーション山口では、メディア氾濫時代に子どもたちを育てる保護者向けに、スマホの危険性と五感を使った遊びの大切さなどを啓発するリーフレットを発行しています。各地域交流センターや子育て広場などで手に入りますよ。 2004年に開設。現在電話で直接子どもたちの悩みを聴く「受け手」15名、受け手の精神的フォローをする「支え手」4名で活動中。子どもたちのよき相談相手となり活躍してくださる方を募集しています。三好美喜子さん運絡先　0836-32-4287特定非営利活動法人子ども劇場山口県センター内http://kodomoymg.jp/child_line_about.php Q家庭で性教育に取り組んでいますか？学校に任せている…34%生理については具体的に話をしている…30%親子でオープンに相談している…30%小さいころから話をしている…19%男子はお父さんに任せている…17%おこづかいをどのように渡していますか？毎月決まった金額…55%必要に応じてその都度…29%思春期の心配事悩み事は上位から、友人関係（54人）学習勉強(47人)、携帯・スマホ(42人)、いじめ(32人)、SNS（27人)、ゲーム(25人)、異性関係(22人)、親子関係(17人)の結果となりました。その他、部活や不登校など学校生活に関わること、ダイエットやおこづかいなどの回答もありましたが、友人・親・異性・先生などとの「対人関係」が一番の心配事悩み事のようです。子どもにお金に対しての感覚を身に付けさせるのは学校の勉強と何ら変わらない。早いうちから始めることはベスト。ただ、大きい声では言えないが、金銭感覚の付いていない親に子どもの金銭教育ができるのだろうかと、ちょっと疑問に思っている。金銭教育というと難しいことのように感じるが、このおこづかいこそがその感覚を身に付けさせるツールとしては第一歩。さて、そのツール、どのように使ったらいいのだろうか。ここが問題である。年齢でも金額でもなく、その子にとってどの範囲のことが任せられるか、任せても大丈夫なのか、これを判断し金額を決めることが大切である。ではこの金額をどうやって決めたらいいのか。それには何のお金を与えるのか、そのおこづかいの目的をきちんと設定し、金額を割り出すこと。兄妹逆転ということもあるであろう。金額を決定するための会議も必要である。親子で会議を開き、話し合って決定する。これも将来の勉強となるのではと感じる。親がやってはいけないことは、決めた金額の使い道を「ムダ遭いは駄目よ」などと親のものさしで測ること。何を持ってムダ遣いと言えるのか。おこづかいのうちにドンドン失敗させ、感覚を身に付けさせることが大事である。 「貯蓄から投資へ」と言われる世の中、怖いと言っていては何も始まらないのではないだろうか。絵本で性と生を学ぼう!親から子どもへ伝えにくいのが、性のこと。性教育は学校に任せているという家庭も多いですが、オープンに相談している家庭もあるようです。どこまでをどのように子どもに話したらいいのか…と、迷うかもしれませんが、子どもには興味本位などから間違った情報を取り込むのではなく、科学的根:挨拶をきちんとすること/中1男子外出時の報告(いつ・どこで・誰と)をする/中2女子ゲームは１日１時間/中１男子·携帯·スマホは基本リピングで21時まで/高2女子どの家庭も、子どもの安心・安全を願い、見守る中で、これだけは守ってほしいという保護者の思いが込められたルールを設定されていました。 memo 2016年4月ジュニアNISA (少額投資非課税制度)開始えんこや緑小屋ライフプランエンディングプラン等相談室代表中村久枝さんファイナンシャル・プランナー (CFP)経理アドバイザー思春期を経験してきた大人として、子どもたちのその時を見守り、成長につながるサポートができるといいですね。 □起きてまずケータイチェック取材協力徒や身た姿がを実あ点的をそ待習さは白たのよ戸気う事目のちに米華山い処のし作外も、授  444 (5)地が異カラール
外部分
外部分
外部分וול

ないやりせるビル手用
手用
手用ポい人
ったた
しあうな
しかし、 、バうな拠のあることを正しい知動は5など識や用語などで学んでほくの密つけ
東京地スの助がみしいもの。幼児期から思け正前へあス春期の子どもまで幅広くシ船直にし、お、と育フみな読める絵本を使って、親子で学んでみるのもいいい以支S保下授かもしれませんね。マ日 育