博士修了生の採用に関する日本企業の意識調査2 0 2 3年3月パシフィックスターコミュニケーションズ㈱日本能率協会コンサルティング  R & Dコンサルティング事業本部1．調査概要・・・ 2
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...45 1．調査概要
2006年度に経済産業省編集・学校法人河合塾制作・調査の「社会人基礎力育成の手引き」は社会で必要となる「社会人基礎力」を明確にし、これらを醸成するための大学機関での取り組み例と結果をまとめたものであり、大きなインパクトを大学卒業生・就活生、大学における教育に与えたと思われます。しかし残念ながら、この調査報告書では学士卒、修士課程、博士課程修了生は「大学卒」とひとくくりにされ、博士課程修了生への要求条件は明確になっていません。また、2022年、経団連が公表した「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」も同様に「博士課程修了生」は区別はされず、「大学卒」のくくりです。一方、候補者の「保有スキル」で採用されるジョブ型雇用は欧米ではごく一般的であり、学部卒、大学院修了のいずれの学生も明確なジョブ・デスクリプションに記載された所要スキルで採用され、スキルがなければ就職が難しい状況です。また、典型的な就活時期は卒業研究、修士論文等の提出を終えた卒業・修了の約3カ月前から卒業・修了後約3カ月の約半年間となります。日本での現在までの典型的な就活時期は学士卒・修士修了生が卒業の約1年1カ月前から、博士課程修了生は約1.5年前からとなっています。これから、「博士課程修了生」の多くは就職面接時に「申告できるスキル」があり、技術的には欧米と同じ「ジョブ型雇用」が可能と考えます。しかし、前述のように、博士課程修了生に特徴的な就職時に求められる条件は明確になっていません。これが、本アンケート調査を行う第一の理由です。第二の理由は、近年企業が採用する博士課程修了生の増加です。前述の経産省・河合塾の「社会人基礎力育成の手引き」が発表された2006年に開催された第5回産学官連携推進会議の一つのパネルセッションでは、「いかに博士人材を育てるか」がテーマであったにも拘わらず、パネルの議論は「現在(当時)の博士課程修了生はいかによくないか」、「修士課程修了生を採用し、弊社で同年齢となる3年間鍛えた方がずっと良い」といった議論が中心となる一幕もありました。しかし、それから15年以上が経過し、日本の企業が置かれたグローバルな位置づけも様変わりし、近年では、各大学で開催する「博士・ポスドクを対象とするジョブフエア」に多くの企業から参加希望をいただいている状況です。 2022年6月の報道記事によれば、 [2021年3月時点までの10年間で、博士修了生の採用数は約2割増えた」とあります。つまり、博士課程修了生の就職先として、企業が大きな役割を果たすようになってきました。これが、本調査を行う第二の理由です。
調査の目的
博士後期課程修了予定者は就職面接時には自らが誇れる技術(スキル)があり、欧米と同じく「ジョブ型雇用」での就職が可能と考えます。つまり、一般には就職面接時点までに自らが誇れる技術(スキル)を身に着けることが難しい学士卒予定者、修士課程修了予定者とは大きく異なることになります。しかし、これまでの調査結果が、「学士卒、修士課程、博士課程修了生」をひとくくりにしているため、産業界からの「博士課程修了生への要求条件」は明確になっていません。これを明確にすることが本アンケート調査の大きな目的です。また、これら「博士課程修了生に期待する資質、能力、知識」に加え、「不足している資質、能力、知識」、 ｢博士課程修了生の採用について｣、｢外国人博士課程修了生に求める日本語レベル｣、及び｢大学に期待する仕事と直結した講義科目」について調査し、さらに広い意味で「博士課程修了生」への期待を明らかにすることが本アンケート調査の目的です。
2022年9月28日から同年12月28日まで実施した「博士課程修了生採用に関するアンケート調査」は123社から有効な回答を得ることができました。博士課程修了生に社会が期待する資質・能力・知識を明らかにするために博士課程修了生を採用した・採用予定のある企業を中心に広く意見を求めました。その結果、博士課程修了生に期待する「資質」としては、「自律的に研究開発を推進する主体性」、「失敗を恐れず、新しいことに取り組むチャレンジ精神」が、「能力」としては「課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを具現化する能力」、「特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力」が、「知識」としては「研究分野における高い専門知識」、「専攻分野における専門知識」が、得られました。これらは、いわゆる「大学卒に求められる社会人基礎力」とは大きく異なり、博士課程修了生には「研究推進、課題設定・解決方法の発案、研究分野の高い専門知識」等、研究開発・推進のための専門的なスキルが期待されることが明らかになりました。また同時に調査した「博士課程修了生に不足している資質、能力、知識」については、「柔軟性」、「部門内・外との高いコミュニケーション能力」、「文系・理系の枠を超えた知識と教養」がそれぞれ第一に挙げられています。さらに、現在及び5年後の博士課程修了生の採用については新卒採用、中途採用ともに、「ジョブ型雇用」が大きく増加するものの、主流は「一括採用」でした。「外国人博士課程修了生の採用」については、55％以上の機関が高い日本語レベル(JLPT N2以上)を求め、採用プロセスも60％以上が日本語のみの対応となっています。日本での就職における日本語の大切さが明確になりました。採用時年齢制限については、約10 ％の機関が設けており、内、約80％の機関は30-35歳に設定しています。なお、「大学に期待する仕事と直結した科目」について尋ねたところ、「数理・AI」、「プロジェクトマネージメント」、「プログラミング(C++、Python等)」の希望が挙がりました。
1)調査名称博士課程修了生の採用に関するアンケート調査②目的博士課程修了生を採用する企業から見て、博士に何を望んでいるのかの実態を明らかにする③調査方法Webアンケート方式とWordファイルアンケート方式の併用4調査期間2022年9月28日～12月27日5調査対象日本企業の研究開発部門、人事部門、経営企画部門など6回答数有効回答123件⑦調査担当者パシフィックスターコミュニケーションズ株式会社日本能率協会コンサルティングR&Dコンサルティング事業本部
▷回答企業において、売上高1、000～5、000億円未満、従業員数1、000～5、000人未満の企業の割合が最も大きい。回答企業の売上高回答企業の従業員数n=123 7
▷回答企業のうち83％が製造業で機械・化学が多い。また、非製造業は17％である。
>博士後期課程修了者採用は、ほぼすべての企業で特定の部門または全社で行う想定とされている。 >回答者の約4割が人事、約4割が技術関連、残りは役員などであり、人事関連の方の半数ほどは技術部門へ相談のうえ回答をしている。博士後期課程修了者採用の対象想定■部門■全社■その他回答者の属性◾人事関連の方 ◾技術関連の方 ◾会社役員の方 ◾その他※その他回答にも人事関連の回答含む人事関連の方：回答の際の技術関連の方への相談有無2．博士課程修了生の採用について
▷ 回答企業の約9割が博士課程修了生を採用したことがあり、また今後も採用予定があると回答している。博士課程修了生採用の実績有無今後の博士課程修了生の採用予定■はい  =いいえ11
▷海外拠点のある企業は約7割、海外との取引のある企業は約9割である。海外拠点(研究・開発、生産工場等)の有無海外との取引(製品、材料の輸入・輸出)の有無■はい  =いいえn=123博士課程修了生への期待と不足
博士課程修了生に期待している資質・能力・知識ならびに不足している資質・能力・知識において、回答数の多かった項目は以下の通りである。
>期待する資質として"自律的に研究開発を推進する主体性"、"失敗を恐れず、新しいことに取り組むチャレンジ精神”、”学び続ける力”の3項目の回答が多く、博士課程に進むこと及び修了する過程で培った資質によって、新しい分野での研究を主体的に切り拓いて推進していくことを期待されていることが伺える。博士課程修了生に特に期待する資質0 20 40 60 80 100 120 n=123 (3つまで複数回答可)
> “自律的に研究開発を推進する主体性”は企業の従業員数に関係なく最も期待が大きいが、従業員数300人未満の企業では"学び続ける力"、1、000人以上の企業では"失敗を恐れず、新しいことに取り組むチャレンジ精神”を期待する傾向にある。前者においては学習によりより幅広い事業への対応を、後者においては新しい行動を起こす1人としての期待をされていることが伺える。従業員数ごとの期待(資質) ■100人未満 ■100人～300人未満 ■300～500人未満 ■500～1,000人未満 ■1,000～5,000人未満 ■5,000人以上n=123
>期待する能力として、"課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを具現化する能力"、"特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力”、”論理的思考力”、”情報活用能力・データ分析能力”、”部門内・外との高いコミュニケーション能力”の順に回答が多く、博士課程に進むこと及び修了する過程で培った能力によって、自ら課題を設定し、専門知識や思考力、分析力によって解決すること、また部門内・外とのコミュニケーションによって周囲を巻き込みながら成果を出すことが期待されていることが伺える。博士課程修了生に特に期待する能力(5つまで複数回答可) 17
>従業員数100人未満の企業では"情報活用能力・データ分析能力"、1、000人以上の企業では"特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力"を期待する傾向にある。前者においては、独力で分析まで行えること、後者においては特定の技術の高度さを期待されている。
従業員数ごとの期待(能力)
0%  10%  20%  30%  40%  50%  60%  70%  80%  90%  100%特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを見現化・新しい製品(ソフトウエア、プラットフォーム)を創造する能力ユーザーニーズを把握し、それを具現化する能力製品の研究開発から製造までのプロジェクト・マネージメント能力■ 100人未満■ 100人～300人未満■ 300～500人未満■ 500～1,000人未満■ 1,000～5,000人未満■ 5,000人以上
>期待する知識として"研究分野における高い専門知識"、"専攻分野における専門知識"、"複数の技術に関する幅広い知識”の3項目の回答が多く、博士課程に進むこと及び修了する過程で培った、専門性のある研究分野だけでなく、それよりも広い専攻分野や周辺技術等についても理解していることを期待されていることが伺える。 (3つまで複数回答可)
従業員数ごとの期待(知識) ■100人未満■100人～300人未満■300～500人未満■500～1,000人未満■1,000～5,000人未満■5,000人以上
▷期待されているが不足している項目として"チームワーク・リーダーシップ・協調性"が挙げられる。企業においては、研究業務においても周囲とのチームワークが求められるため、ギャップになっていると考えられる。 ■期待 ■不足n=123 (3つまで複数回答可)
▷期待されているが不足している項目として”部門内・外との高いコミュニケーション能力”が挙げられる。特に企業においては研究成果を、部門内・外とコミュニケーションを取りながら新製品・新事業に結び付けていくことが求められるため、ギャップになっていると考えられる。 120特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを具現化する能力情報活用能力・データ分析能力新しい製品(ハードウエア)を創造する能力新しい製品(ソフトウエア、プラットフォーム)を創造する能力ユーザーニーズを把握し、それを具現化する能力製品の研究開発から製造までのプロジェクト・マネージメント能力部門内・外との高いコミュニケーション能力
>期待されているが不足している項目として"複数の技術に関する幅広い知識"が挙げられる。研究から新しい技術を生み出すためにはアイデアの素となる複数の技術分野の知識について知っている必要があるが、現状は特定の分野に偏っていると考えられる。
>期待する資質・能力・知識を選んだ理由において、『イノベーションへ向けたマネージメント・リーダーシップ』、『研究の専門性を含めた秀でた個性の発揮』、『研究の専門性を通じたコミュニケーション』に関連するキーワードが挙げられた。 >研究に関する専門性を持つだけでなく、それを軸に企業人として高レベルであることを期待されていることが伺える。
3．博士課程修了生の採用方法について
>博士課程の新卒者採用方式については、一括採用方式が最も多い。 ▷その他採用方式についてはいずれも今後増やす予定であり、特にジョブ型採用を新たに検討すると回答した企業が多い。博士課程修了者の新卒者採用方式(これまでと5年後の比較) ■ごれまで■ 5年後n=123
▷ 5年後のジョブ型採用の実施予想は、従業員数に関わらず増える傾向にあるが、特に5、000人以上の企業で顕著に増えていると回答する企業が多い。ジョブ型採用という形式そのものの整備状況も踏まえ、博士課程修了生のジョブ型採用も増えていくものと考えられる。 n=9 n=9 n=7 n=17 n=48 n=33
>博士課程修了生の初任給については、9割の企業で一律で決定されている。博士課程修了者の初任給決定方式n=123 (未回答含む)
>博士課程の中途採用方式については、通年採用が最も多い。 ▷その他採用方式についてはいずれも今後増やす予定であり、特にジョブ型採用を新たに検討すると回答した企業が多い。 ■ごれまで■5年後n=123
※本章のみ設問の性質を考慮し、博士課程修了生採用の実績ありと回答した企業のみを集計対象とした
>外国人の博士課程修了採用者について、過去5年間の実績及び今後5年間の予想について、"割合に大きな変化はない”という回答が最も多かった。一方で、次点は“外国人の割合が増加している”であることから、採用割合に変化の兆しがあることが伺える。博士採用者に占める外国人の割合(過去と今後の比較) ■過去5年間　■今後5年間120 n=108 (未回答含む)
>外国人採用を増やす理由として、"優秀な人材を確保するため"と"特定分野の専門人材が日本人だけでは充足できないため”が合わせて6割強を占める。必要な専門性を確保する際に、国内の博士課程修了者だけでは不足している可能性が考えられる。外国人採用を増やす理由■優秀な人材を確保するため■特定分野の専門人材が日本人だけでは充足できないため■国際感覚が事業に求められているため■事業の海外展開を進めていくため■インバウンドに対応するため■社内のダイバーシテイを促進するため■人手不足を解消するため■その他
>外国人博士課程修了生に求める日本語レベルは、N2取得レベル以上が59％を占めた。日本企業の主たる顧客が日本企業であることから、当然の結果ともいえる。外国人博士課程修了生に求める日本語レベル■採用時にJLPT N1を取得していること■採用時にJLPT N2を取得していること■採用時にJLPT N3を取得していること■採用時にJLPT N4を取得していること■日本語のレベルは特に条件とはしないN1：幅広い場面で使われる日本語を理解することができるN2：日常的な場面で使われる日本語の理解に加え、より幅広い場面で使われる日本語をある程度理解することができるN3：日常的な場面で使われる日本語をある程度理解することができるn=108 N4：基本的な日本語を理解することができる
>採用プロセスにおいては、約6～7割の企業がES及び面接において日本語のみ使用可能という結果であった。求める日本語レベルに関わらず採用プロセスは日本語であることが多く、外国人博士課程修了生にとって採用プロセスの日本語がハードルとなっていると考えられる。採用プロセスにおける使用言語(ES) ■ ES等、資料は日本語のみ◾ ES等、資料は日本語または英語が可能■その他
その他回答例
•採用地域の現地語もしくは英語•個別に英語での選考も実績あり• ESは日本語のみ、資料は英語が可能•研究部門などの一部部門では、英語のみで可■面接は日本語のみ■その他■面接は日本語または英語が可能
その他回答例
•採用地域の現地語もしくは英語•個別に英語での選考も実績あり・研究部門などの一部部門では、英語のみで可採用プロセスにおける使用言語(面接) n=108
>外国人博士課程修了採用者における年齢制限は、約1割の企業で"年齢制限あり"という回答であった。30～35歳を制限としている割合が多く、博士課程修了年齢よりは少し高めである。 ■年齢制限あり　■年齢制限なし外国人博士課程修了生採用における年齢制限外国人博士課程修了者の採用年齢制限n=108 (未回答含む) 5．大学への期待
▷大学に期待する仕事と直結した科目について、どの選択肢も回答が多かったが、特に”数理、AI”という回答が最も多かった。専攻、研究分野ごとの専門性に加えて、数理、AIの知識によるデータの価値化なども期待されていることが伺える。大学に期待する仕事と直結した科目n=123 (複数回答可)
▷冶金学、電気工学、プロセスエンジニアリングなど仕事に直結する専攻科目が多数挙げられた。 ▷思考法などのビジネススキルや、技術文書を書くなどの研究に関連するスキルも挙げられた。 ▷挙がったビジネススキルについては、大学では学んでいないと認識していることが考えられる。
参考.他の調査との比較
昨年、経団連が「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」を公表しました。これは経団連に参加企業(1、480社)を中心に実施し、335社(含む各都道府県の地方別経済団体に加盟する経団連非会員企業46社)からアンケートを回収しています。経団連内のアンケートは非常に高い23％の回答率です。本アンケートは
II.日本の大学に求められる改革、 III.産学連携の3部構成からなり、このI部と今回のアンケート調査は大きく関係します。しかし、経団連調査も「経産省・河合塾のアンケート調査」と同様に、学士卒、修士課程、博士課程修了の区別はなく、「大学卒」としてひとくくりにされています。ここでは、経団連が昨年1月に発表した「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」の内、調査項目は一部異なりますが、「期待する資質、期待する能力、期待する知識」と今回得られた調査結果との比較を試みます。
今回、博士課程修了生にのみ着目し、また項目を追加して調査を行った結果、資質や能力に関しては経団連アンケートとは異なる傾向が見られた。特に、博士課程修了生にはチャレンジ精神と研究の高い専門知識が求められていることが着目すべき点である。
出所：経団連「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」
新しく追加した「失敗をおそれず、新しいことに取り組むチャレンジ精神」が今回のアンケートでは、大きく見えマッ“経団連アンケート結果”から期待する資質(N=376)出所：経団連「採用と大学改革への期待に関するアンケート結果」博士課程修了生に特に期待する資質“今回の調査結果”から期待する資質(N=123) 120
最も期待する能力は「課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを具現化する能力」で両方のアンケート結果は一致している。新しく追加した「特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力」が今回のアンケートでは大きい割合を占めてるが、“経団連アンケート結果”は「創造力」が大きい割合を占めている。 “経団連アンケート結果”から期待する能力(N=376)
“経団連アンケート結果”で最も大きい項目となった「文系・理系の枠を超えた知識・教養」について、今回の調査結果では、最も小さく期待される項目となった。一方、「研究分野における高い専門知識（新しく追加）」が最も期待される知識となった。 “今回の調査結果”から期待する知識(N=123) “経団連アンケート結果”から期待する知識(N=376) 120参考.アンケート内容

2 0 2 2年9月
パシフィックスターコミュニケーションズ㈱日本能率協会コンサルティング  R & Dコンサルティング事業本部ー本調査に関するお願いー
本アンケートは、質問紙またはgoogleフォームで実施しております。 •ご回答を頂いたお会社には、後日調査報告書の要約版をメールにて送付させていただきます。 •本アンケートは、全体の実態を分析するために利用させていただくことが目的であり、個票のまま、あるいは特定のお会社のデータを公表することはございません。 •ご記載いただいた個人情報は個人情報保護方針(https://www.jmac.co.jp/privacy_policy.html)に従い適切に取り扱いいたします。 ■回答者の方に質問致します。以下の項目についてご記入ください。
TEL E-mail
１．回答者ならびに回答企業について
１－１．本アンケートへの回答についてお尋ねします。博士後期課程修了者の採用についての回答は全社を想定しておりますか？自部門のみを対象とした回答になりますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.全社b.部門c.その他  （    ） １－２．本アンケートへの回答者についてお尋ねします。以下の何れに当てはまりますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.人事関連(     ) b.技術関連(     ) c.会社役員 （     ） d.その他) 1 – 2 (1). 1 – 2の質問項目において、 Γa.人事関連」とご回答頂いた方にお聞きします。回答は技術関連の方と相談されましたでしょうか？ a. (     )はいb.いいえ　（　） １－３．これまで博士課程修了生を採用したことがありますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.はい(     ) b.いいえ （   ） １－４．今後、博士課程修了生を採用する予定がありますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.はい(     ) b.いいえ （    ） １－５．海外に研究・開発、生産工場等の拠点をお持ちですか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.はい(     ) b.いいえ （   ） １－６．海外との取引(製品、材料の輸入・輸出)はありますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.はい(     ) b.いいえ （   ）
２．博士課程修了者に特に期待する資質･能力･知識
2 － 1．博士課程修了生に特に期待する資質は何でしょうか？全ての中から最も期待する項目３つ以内に○印をご記入ください。 a.自律的に研究開発を推進する主体性b.失敗を恐れず、新しいことに取り組むチャレンジ精神c.チームワーク・リーダーシップ・協調性d.実行力e.学び続ける力f.柔軟性g.倫理観h.精神力・忍耐力i.社会性２－２．博士課程修了生に特に期待する能力は何でしょうか？全ての中から最も期待する項目５つ以内に○印をご記入ください。 a.特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力b.課題設定能力、問題の定型化・解決方法の発案・それを具現化する能力c.情報活用能力・データ分析能力d.新しい製品(ハードウエア)を創造する能力e. 新しい製品(ソフトウエア、プラットフォーム)を創造する能力f、ユーザーニーズを把握し、それを見現化する能力g.製品の研究開発から製造までのプロジェクト・マネージメント能力h.部門内・外との高いコミュニケーション能力i.論理的思考力j.傾聴力k.発信力I.異文化理解力m.外国語能力2 － 3．博士課程修了生に特に期待する知識は何でしょうか？全ての中から最も期待する項目３つ以内に○印をご記入ください。 a.文系・理系の枠を超えた知識・教養b.専攻分野における基礎知識c.専攻分野における専門知識d.研究分野における高い専門知識e.複数の技術に関する幅広い知識f. 数理・データサイエンス・AI・ITに関する専門知識g.専門資格２－４．博士課程修了生に特に期待する資質・能力・知識として選択した項目の理由をご自由にご記入ください。
３．現状、博士課程修了者に不足していると感じる資質・能力・知識
３－１．現状、博士課程修了生に不足していると感じる資質は何でしょうか？全ての中から最も感じている項目３つ以内に○印をご記入ください。 a.自律的に研究開発を推進する主体性(     )
) c.チームワーク・リーダーシップ・協調性) d.実行力e.学び続ける力) f.柔軟性) g.倫理観) h.精神力・忍耐力) i.社会性) ３－２．現状、博士課程修了生に不足していると感じる能力は何でしょうか？全ての中から最も感じている項目５つ以内に○印をご記入ください。 a.特定の技術に関する高度な専門知識とその運用能力(      )
(        )
) )
) f、ユーザーニーズを把握し、それを見現化する能力
h.部門内・外との高いコミュニケーション能力i.論理的思考力j.傾聴力) k.発信力I.異文化理解力) m.外国語能力(     ) ３－３．現状、博士課程修了生に不足していると感じる知識は何でしょうか？全ての中から最も感じている項目３つ以内に○印をご記入ください。 a.文系・理系の枠を超えた知識・教養

4.博士課程修了者の採用方法
4 － 1．博士課程修了者の新卒者採用についてお聞きします。これまで実施してきた採用形態について該当する項目すべてに○印をご記入ください。 a.新卒一括採用)
) c.  職種別・コース別採用) d.ジョブ型採用) 4 － 2．博士課程修了者の新卒者採用についてお聞きします。今後5年ほど先に実施すると考えられる採用形態について該当する項目すべてに○印をご記入ください。 a.新卒一括採用(     ) b.通年採用(     ) c. 職種別・コース別採用(     ) d.ジョブ型採用) ４－３．博士課程修了者の新卒者採用についてお聞きします。博士課程修了者の初任給は一律でしょうか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.一律(      ) b.個人別(      ) ４－４．博士課程修了者の中途採用についてお聞きします。これまで実施してきた採用形態について該当する項目すべてに○印をご記入ください。 a.一括採用) b.通年採用) c.  職種別・コース別採用(      ) d.ジョブ型採用) ４ － ５．博士課程修了者の中途採用についてお聞きします。今後５年ほど先に実施すると考えられる採用形態について該当する項目すべてに○印をご記入ください。 a.一括採用( ) b.通年採用) c. ) ) d.ジョブ型採用) ) ) )
５．外国人博士課程修了者の採用
５－１．博士採用者に占める外国人の割合についてお聞きします。過去５年間でどのような変化が起きていますか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.外国人の割合が増加している)
( ) c.外国人の割合が低下している( )
(     ) e.わからない(      ) ５－２．博士採用者に占める外国人の割合についてお聞きします。今後５年間でどのような変化が起きそうですか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.外国人の割合が増加している(     )
(     ) （ c.外国人の割合が低下している) (     ) d.外国人を採用していないe.わからない(      ) ５ – ２ ( 1 ). ５ – ２の質問項目において、 ｢ a.外国人の割合が増加している｣とご回答頂いた方にお聞きします。外国人採用者を増やす理由を教えてください。該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.優秀な人材を確保するため) (
)
(
( )
(
) ）（
) ５－３．外国人博士課程修了生に求める日本語レベルについておしえてください。該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.採用時にJLPT N1を取得していること  （      )
)
)
( )
(      ) ５ – ４．採用プロセスにおける使用言語についてお聞きします。ＥＳ等の資料について該当する項目1つに○印をご記入下さい。 a. ES等、資料は日本語のみ(      ) b. ES等、資料は日本語または英語が可能（     ） c.その他（   ）（ ５ – ５．採用プロセスにおける使用言語についてお聞きします。面接について該当する項目1つに○印をご記入下さい。
(      ) b.面接は日本語または英語が可能(      ) c.その他(      )    ( ５－６．外国人博士課程修了生の採用において、年齢制限はありますでしょうか？該当する項目１つに○印をご記入下さい。 a.年齢制限あり(     ) b.年齢制限なし(     ) ５ – ６(１). ５ – ６の質問項目において、「a．年齢制限あり」とご回答頂いた方にお聞きします。年齢制限は何歳でしょうか？ （    ）歳
6．大学への期待
６ − １．仕事と直結した科目として、大学にどのような科目を期待しますか？当てはまる項目すべてに○印をご記入ください。 a,数理, AI ( b.プログラミング(C++、Python等) ( ) c.システムエンジニアリング( d.プロジェクト・マネージメント) ( e. ビジネスモデル( ) (     )    ( ( ) ) f.その他お問合せ先： 〒234-0055横浜市港南区日野南5-25-16 Tel : 045-846-8540パシフィック・スター・コミュニケーションズEmail shu_h_kato@yahoo.co.jp 〒105-0011東京都港区芝公園3丁目1-22日本能率協会ビル7階Tel：03-4531-4311   Fax：03-4531-4318株式会社日本能率協会コンサルティング　ソーシャルイノベーションセンター野田真吾Shingo_Noda@jmac.co.jp