たいグロイ群馬みり豊さりコー ,万登光オEタHHH物に畑せて嬉① ②ミンIII 「ごへいH」 ◎ XLへ使用してい歌いの音楽サイン音楽章のい_ 、ヘルB48H T ーサ制作のからや,家族のよう後※このプログラムは、観光庁「産学官を通じた観光分野の人材育成に関する業務（H24)」である。なお、本報告内容に
  這べられている見解は、じゃらんリサーチセンター研究員の責任で発表するものであり、観光庁の見解を示すものではない。 、リョルンポン日家章図1 「地域イノベーション研究」全体像みそりり怖いさ普治国へへいのからとかからロッ数いといが&リン画、
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表1ブログラム概要
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図2ブログラムで参加者が行うこと
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表2ブログラムの特徴
●魂の入った経営計画書をつくる研修で学んだ知識を活かして、ビジョン実現に役立つ実践的な経営計画を立てる。実際になO実践による試行錯誤を行う研修で得たビジョンと意志、総合的知識、経営計画を基に、自らの旅館・ホテルと周辺地域で、実際に変革案を実行してみる。そこで得た経験を研修にフィードバックして、また新たな学びを得る。スの新法アンガリ第び話Sや評のをいていいか根洋(たしか読みプロ万牌や製法のこからかりS岐阜本.財業務やマンマン族あって●アクション・ラーニング(実践学習)現場での業務もまた実践研修の場と考えて、日々の業務の中から新たな学びや気づきを得ていく。 �チームでのダイアログ(対話)全国の次世代経営者たちが互いの学びや成果を共有しながら、関心ある分野をともに探究する。 ©自己課題持ち込み型自社や自分が現在抱える具体的な課題を持ち込み、プログラム内でその解決策を考えていく。や嫌い「疯狂地域を変える「次世代経営者」になる方法= 2012ログテムの日本
Point O
フォローシートと振返りシート集合研修の1週間後に「フォローシート」を送付し、学びを反芻してもらった。また、次の集合研修の1週間前には「振返りシート」を送り、全員が現場での成果を振り返りながら次の研修へと臨んでもらうようにした。
Point ©
日常の実践成果と学びの共有第2回、第3回の集合研修の1日目に受講生一人ひとりが[実践研修せ、の成果発表」をする場を設けた。発表後は、他の受講生たちが感想や応摄の言葉を書いたポストイットを発表者の体に貼り、相互コミュニケーショ
Point 3
探究意欲を促進する仕掛け「相互探究セッション」第2回、第3回の集合研修では探究テーマをいくつか決め、そのテーマで話したいメンバーが集まり、専門家も交えて探究を進める[相互探究セッション」を実施。自己探究と対話スPoint © 「ビアツービアコーチング」で互いを励まし合うフェイスブックなどを利用して、年時研修の間にも数名の小チームで相談・支援・励まし・現状報告などを行う[ピアツーピアコーチング]の場を設けた。一体感をさらに高めながら、刺激を受け合った。の行政・旅館・商店・観光協会の方々が真剣に語り合った。地域を変える「次世代経営者」になる方法交部省の官lkト: 15合い、切磋琢磨する同志になった。好类にみみ行いの味の味の味H国やつ満日の休みすみやさ外作株当やみしい内でハーンにな部で正式を全国旅館生活衛生同業組合連合会一等電- T機器対I μ / π / Π / 9ナS音の文文記事と糖学へへへへへIIウロリタヌヌRなりい日数にしてはたみION V ILLINALの外ご好きhis跡苗SI標言IMT17:27て差元加合Dr /// U 1の予定してμ /// L ALX <//疑さヘロ領州やいい。ト外444240されてdfi&ホン料別iTや汚や合所改造行い事けまゆう長数。単身を前常温Sori水温市外へ隊のヒロ州爵以外分類非簡うが成旅行刑事や拘受職容定回の物いう愛や頭そのよう( )

今後は地方自治体や大学主催のプログラムとして、
多くの地域に広め、根つかせていきたい
今回紹介した第1回に続き、次世代経営者育成プログラムは、現在第2回を実施中である。今回は山形大学に加えて、山口大学でも開催しており、合わせて32名の経営者・後継者が自らの旅館・ホテル、周辺地域を変えるために奮闘している。なお、これから第2回のエンディングイベント[成果発表会＋ダイアログセッション」を開催する予定。現在の受講生たちと直接話せる機会もあるので、興味・関心をお持ちの方はぜひご参加を(詳細は巻末の「JRC研究室」を参照)。今後、「次世代経営者育成プログラム」は、地方自治体や大学、業界団体などの組織が主催するプログラムとして一層の仕組み化を図っていく。プログラム内容をすべてマニュアルに落とし込み、想いのある方なら誰でも実行可能なカリキュラムを用意する。入手希望の方はぜひJRCにご連絡を。ただし、プログラム未経験の方々だけで行うと、やはり成果にばらつきが出てしまうと考えられる。そこで、その際は個別に相談の上、よりよい学習環境を作り、より成果を高めるために、「サポートチーム」として第1回・第2回の卒業生による支援体制を用意したいと考えている。このプログラムを、数多くの地域の皆様に使っていただけたら嬉しい限りである。 ※次世代経営者育成プログラムは、映像でもご紹介しています。映像ならではの臨場感をぜひ味わってください。 http://jrc.jalan.net/henkaku.html
「情熱の圧力鍋」を
つくり、継続するに
本プログラムの最大の特徴は、参加者を「受身的な学習者」ではなく、主体性・創造性を持った「自ら変化を生み出せる存在」と捉え、一人ひとりが最大限に価値を発揮できる学習機会を提供している点だ。都市に集まりがちな学びの新しいスタイルを全国に届け、全国の可能性の種が花開いて欲しいという願いもあり、1年目の成功の要素を絞り、2年目は仕組化・マニュアル化を進めている。 1年目の検証による気づき。それは、プログラムの構造が良くても、この構造だけ真似ても成功しないということ。最も大切な裏の鍵は「情熱の圧力鍋状態」を創ること。関わる人たちが情熱を持って場を創る。情熱の圧力鍋状態により、受講生の潜在的な情熱が短時間で沸いていく。2年目以降、 "仕組化"により失われがちな[本気・情熱」を保つために導入したのが[卒業生のサポートチーム」と「関係者のチーム化」。2年目の今、情熱を持った卒業生が共に学び続ける姿勢に、受講生は多くの刺激を受け、初回から深い本音と気づきの場が生まれている。また、観光庁・大学・自治体・事務局等、関係者が「チーム」となる運宮体制を創り、相互支援しながら、スビード感を持って進められている。後継者は、なりたくてもなれない生まれ持った「運命」この運命をなんとなく、ではなく「自覚的に引き受けるかどうか」で本人の、組織の、地域の、業界の未来は変わっていく。地域は脈々と続く事業者が多い。このプログラムが全国で自主開催され、未来を力強く創る変革リーダー&事業者のネットワークが更に溢れることを目指し、支援し続けたい。