注３
[平成26年度設置]計画の区分：学部の設置注1長崎総合科学大学総合情報学部【届出】設置に係る設置計画履行状況報告書学校法人長崎総合科学大学平成２７年５月１日現在
担当部局（課）名
「計画の区分」は設置時の基本計画書「計画の区分」と同様に記載してください。 (注) 1 2。大学院の場合は、表題を「〇〇大学大学院」・・・」と記入してください。設置時から対象学部等の名称変更があった場合には、表題には設置時の旧名称を記載し、その下欄に）書きにて，現在の名称を記載してください。ں○○大学例(口口学部（平成◇◇年度より変更））表題は「計画の区分」に従い、記入してください。 (別) ・学部の設置の場合：「〇〇大学」△△学部」 •学部の学科の設置の場合：「〇〇大学　△△学部　口口学科」 ・短期大学の学科の設置の場合：「〇〇短期大学　△△学科」 ・大学院の研究科の設置の場合：「〇〇大学大学院　〇〇研究科」 ・通信教育課程の開設の場合：「OO大学　△△学部　口口学科（通信教育課程）」 ※「留意事項実施状況報告書」の場合は，表題を修正してください。 ３　大学番号の欄については，平成２７年３月３０日付事務連絡「大学等の設置に係る設置計画履行状況報告書等の提出について（依頼）」の別紙に記載のある大学番号を記載してください。目次総合情報学部＜総合情報学科＞ 1．調査対象大学等の概要等・・・ 2.授業科目の概要15 3．施設・設備の整備状況、経費　・・・ 1 1 4.既設大学等の状況1 3 5、教員組織の状況できる。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1 4 6．留意事項等に対する履行状況等. 2:2 7.その他全般的事項・ 2 4ページ1
(1)設置者
学校法人長崎総合科学大学(2)大学名長崎総合科学大学(3)大学の位置〒８５１－０１９３長崎県長崎市網場町５３６ (注) ・対象学部等の位置が大学本部の位置と異なる場合，本部の位置を（ ）書きで記入してください。 •対象学部等が複数のキャンパスに所在する場合には，複数のキャンパスの所在地をそれぞれ記載してください。
(4)管理運営組織

(注) ・『変更状況』は，変更があった場合に記入し，併せて「偽券」に変更の理由と変更年月日，報告年度を(　)書きで記入してください。 （例）平成２５年度に報告済の内容 → (25)平成２７年度に報告する内容。 → (27) •昨年度の報告後から今年度の報告時までに変更があれば, 「変更状況」に赤字にて記載（昨年度までに報告された記載があれば，そこに赤字で見え消し修正）するとともに，上記と同様に，「備考」に変更理由等を記入してください。 •大学院の場合には, 「職名」を「研究科長」等と修正して記入してください。 -
(5)
調査対象学部等の名称，定員，入学者の状況等
当該調査対象の学部の学科または研究科の専攻等，定員を定めている組根ごとに記入してください（入試(注) ■医分ごとではありません）様式は，平成２４年度開設の４年制の学科の場合（平成２７年度までの４年間）ですが，開設年度修業年限に合わせて作成してください。（修業年限が３年以下の場合には慣を削除し，５年以上の場合には，損を設けてください。）
( 5 )一①　調査対象学部等の名称,定員

(注) ・定員を変更した場合は, 「債券」に変更前の人数,変更年月及び報告年度を（　）書きで記入してください。 ・学生募集停止を予定している場合は、「備考」にその旨記載してください。
調査対象学部等の入学者の状況(5) ー(2) ）内には、絹入学の状況について外数で記入してください。なお、頬入学を複数年次で行っている場合には, ((  ))書きとするなどし,その旨を「債券」に付記してください。 該当がない年には「一」を記入してください。 [ ]内には、留学生の状況について内数で記入してください。該当がない年には「一」を記入してください。留学生については，「出入国管理及び難民認定法」別表第一に定められる「『留学』の在留資格（いわゆる「留学ビザ」）により，我が国の大学（大学院を含む。），短期大学，高等専門学校，専修学校（専門課程）及び我が国の大学に入学するための準備教育課程を設置する教育施設において教育を受ける外国人学生」を記載してください。短期交換留学生など，定員内に含めていない学生については記入しないでください。学期の区分に従い学生を入学させる場合は、春季入学とその他の学期（春季入学以外の学期区分を設けている場合）に分けて数値を記入してください。春季入学のみの実施の場合は、その他の学期嶺は「一」を記入してください。また、その他の学期に入学定員を設けている場合は，情券欄にその人数を記入してください。 「入学定員超過率」については，各年度の春季入学とその他を合計した入学定員，入学者数で算出してください。なお、針算の際は小数点以下第３位を切り捨て、小数点以下第２位まで記入してください。 「平均入学定員超過車」には，開設年度から提出年度までの入学定員超過車の平均を記入してください。なお，駐算の際は「入学定員超過率」と同様にしてください。 • 「開設年度から援出年度までの平均入学定員超過率」は，完成年度を越えて報告書を提出する大学（「改善意見等対応状況報告書」を提出する大学）のみ記入してください。「設置計画履行状況等報告書」の場合は「一」を記入してください。
( 5 )一③調査対象学部等の在学者の状況

(注)・　数字は、平成２７年５月１日現在の数字を記入してください。 ]内には，留学生の状況について内数で記入してください。該当がない年には「一」を記入して[ください。留学生については，「出入国管理及び難民認定法」別表第一に定められる「『留学』の在留資格（いわゆる「留学ビザ」）により，我が国の大学（大学院を含む。），短期大学，高等専門学校，専修学校（専門課程）及び我が国の大学に入学するための準備教育課程を設置する教育施設において教育を受ける外国人学生」を記載してください。短期交換留学生など，定員内に含めていない学生については記入しないでください。学期の区分に従い学生を入学させる場合は、春季入学とその他の学期（春季入学以外の学期区分を設けている場合）に分けて数値を記入してください。春季入学のみの実施の場合は，その他の学期環は「一」を記入してください。また、その他の学期に入学定員を設けている場合は，債券税にその人数を記入してください。 「計」については，各年度の春季入学とその他の学期を合計した在学者数，留学生数を記入してください。 ・（　）内には，留年者の状況について，内数で記入してください。該当がない年には「一」を記入してください。

( 5 )一④調査対象学部等の退学者等の状況
(注)・数字は,平成27年5月1日現在の数字を記入してください。 ・各年度の入学者数については,該当年度当初に入学した人数を記入してください。(途中で退学者がいた場合でも、その退学者数を減らす必要はありません。} ・各年度の退学者数については,退学年度ごとに記入してください。また、留学生数標の人数については、退学者数の内数を記入してください。留学生については, 「出入国管理及び難民認定法」別表第一に定められる「『留学』の在留資格（いわゆる「留学ビザ」）により，我が国の大学（大学院を含む。），短期大学，高等専門学校，専修学校（専門課程）及び我が国の大学に入学するための準備教育課程を設置する教育施設において教育を受ける外国人学生」を記入してください。短期交換留学生など，定員内に含めていない学生については記入しないでください。 ・「入学者数に対する退学者数の割合」は,【当該対象年度の入学客のうち,平成27年5月1日現在までに退学した学生数の合計】を, 【当該対象年度の入学客数】で除した割合(%)を記入してください。その際,小数点以下第2位を四捨五入し,小数点以下第1位までを記入してください• 「主な退学理由」は,下の項目を参考に記入してください。その際, 「就学意欲の低下(〇人)」というように,その人数も含めて記入してください。 (記入項目例)・数学意欲の低下•海外留学・学生個人の心身に関する事情・家庭の事情•除算•その他・防災2 授業科目の概要く総合情報学部　総合情報学科＞
現数格正形成年正
25
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7.
(注)・　認可申請書の様式第２号（その２の１）に準じて作成してください。設置認可時の授索科目全て（兼任，禁担教員が担当する科目を含む。）を無字で記載してください。その上で。前年度報告時（平成２５年度に認可された大学等は設置認可時）より変更されているものは赤字見え消し修正し，「情券」に赤字で理由・変更年月等を記入してください。なお，昨年度の報告書において赤字で見え消しした部分については，見え消しのまま無字にしてください。求任，禁担の教員が担当する授業科目については，債券税に担当する教員数を「禁〇」と記入してください。授案科目を追加又は内容を変更する場合で，専任教員が担当するため教員審査が必要なものについては, 「専任教員採用等設置計固変更書」の審査年月等を「債券」に記入してください。（今後審査を受ける場合には，「平成の年の月「提出予定」と記入してください。） 「配当年次」について，設置認可申請時に開講時期を記入する必要がなかった学部等（平成１９年度認可以前）についても，設置認可時の状況を黒字で記入してください。また，前年度報告時より修正があれば,赤字で見え消し修正をしてください。履修希望者がいなかったために未開議となった科目についても記入してください。
(2)
授業科目数

（注）・未開講である場合や,配当年次に関わらず,教育課程上の授業科目数を記入する(資格に関する課程など,別課程としている授業科目については算入する必要はありません。)とともに，[ ［内に，届出時の計画からの増減を記入してください。 (記入例: 1科目減の場合: △ 1)
（3）未開講科目

(注)・・設置時の計画にあった授業科目が配当年次に達しているにも関わらず，何らかの理由で未開講となっている授業科目について記入してください。なお，理由については可能な限り具体的に記入してください。履修希望者がいなかったために未開講となった科目については，記入しないでください。教職大学院の場合は，「一般・専門」を「共通・実習・その他」と修正して記入してください。
(4)廃止科目

設置時の計画にあり，何らかの理由で廃止（教育課程から削除）した授業科目について記入して(注)ください。なお，理由については可能な限り具体的に記入してください。教職大学院の場合は，「一般・専門」を「共通・実習・その他」と修正して記入してください。 (5)授業科目を未開講又は廃止としたことに係る「大学の所見」及び「学生への周知方法」
該当なし
授業科目を未開講又は廃止としたことによる学生の履修への影響に関する「大学の所見」及び「学生への周(注)知方法」を記入してください。 (6) 「設置時の計画の授業科目数の計」に対する「未開講科目と廃止科目の計」の割合未開講科目と廃止科目の計設置時の計画の授業科目数の計0 (注) ・小数点以下第３位を切り捨て，小数点以下第２位までを記入してください。
3
施設・設備の整備状況，経費

(注) ・　複数の様式に分ける必要はありません。なお，「（１）枝地等」及び「（２）牧舎」は大学全体の数学を，その他の項目はA C対象学部等の数値を記入してください。）運動場用地が牧舎敷地と別地にある場合は、その旨（所要時間・距離等）を「備券」に記入してください。 「(5)図書・設備」については，上段に完成年度の予定数値を，下段には平成２６年５月１日現在の数値を記入してください。 •昨年度の報告後から今年度の報告時までに変更のあったものについては、変更部分を赤字で見え消し修正するとともに、その理由及び報告年度「（26）」を「債券」に赤字で記入してください。なお，昨年度の報告において赤字で見え消しした部分については，見え消しのまま黒字にしてください。校舎等建物の計画の変更（校舎又は休育館の総面積の談少，建築計画の遥延）がある場合には，「建築等設置計画変更書」を併せて提出してください。 1970年(注)本調査の対象となっている大学等の設置者（学校法人等）が設置している全ての大学（学部，学科）大学院（専攻）及び短期大学（学科）（A C対象学部等含む）について、それぞれの学校種ごとに,平成２７年５月１日現在の上記項目の情報を記入してください。学部の学科または研究科の専攻等、「入学定員を定めている組織」ごとに記入してください。 ※「入学定員を定めている組織ごと」には、課程認定等によりコース・専攻に入学定員を定めている場合を含めます。履修上の区分としてコース・専攻を設けている場合は含めません。 ※なお、課程認定等によりコースや専攻に入学定員を定めている場合は、法令上規定されている組織上の最小単位（大学であれば「学科」、短期大学であれば「専攻課程」）でも記載してください。 •専攻科に係るものについては、記入する必要はありません。 • ＡＣ対象学部等についても必ず記入してください。 ・「平均入学定員超過華」には、標準修業年限に相当する期間における入学定員に対する入学者の割合の平均の小数点以下第２位まで（小数点以下第３位を切り捨て）を記入してください。学生募集を停止している学部等がある場合、入学定員・収容定員・平均入学定員超過準は「一」とし、 「偉考」に「平成〇〇年より学生募集停止」と記入してください。 O年より学生募集停止」と記入してください。 .
4
既設大学等の状況

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５　

18
(注)・申請書の様式第3号(その2の1)に準じて作成してください。
　てください。を記入し、飲みや保護者中に安更した又は受する予定の場合（「新規採用」の「民名」に「後任未定」と記入し,
変更後の採用計回を「情券」に記入してください。
設司では目立札大学校員の学任教員にお見立てる機会は、当該専任教員が授業を開始する前に多ず専任教員採用等設置計回
設員書／教員採用等を更掛すると技用談会にある教員等会（AC教員等会）を受けてください。加の場合は「O年O月変更参提出予定」と記入してください。なお，設置挖可容査時に軟具容査省時となっている場合は，「貨券」に「（軟具容査省時）」及びその安更の理由，安更年度( _ )芸者等のみを記入してください。
(注)・「設置時の計画」には,設置時に予定されていた完成年度時の人数を記入するとともに, （ ）内に開設時の状況を記入し, 「愛更状況」には,平成２６年５月１日現在（就任予定の者を含む）の状況を記入するとともに, ［　］内に設置時の計画との増減数を記入してください。 (記入例：1名減の場合：△ 1 ) • 「年齢情成」には,当該学部における教員の定年に関する規定に基づく定年年齢（特例等による定年年齢ではありません）,および,平成２７年５月１日現在，定年に関する規定に基づく特例等により定年を超えて専任教員として採用されている教員数を記入してください。 •なお,職位等によって定年年齢が異なる場合には,職位ごとの定年年齢を｢定年規定の定める定年年齢｣に二段書きで記入し、「定年を延長している敎員数」には合算した数を記入してください。
（３）専任教員辞任等の理由

(注) ・・草任教員の辞任等の理由について，可能な限り具体的に記入してください。昨年度の報告後から今年度の報告時までに専任教員が新たに辞任等した場合，赤字にて記入するとともに，「辞任（就任辞退を含む）等の理由」に辞任理由等および（）書きで報告年度を記入してください。 (4)等任教員交代に係る「大学の所見」及び「学生への周知方法」 ・退職した３名のうち２名は、定年退職後の延長期間満了のため想定されたものであり、他の１名についても定年後の
  延長期間２年のうち１年を過ぎていた。これらについては新規に３名を採用しその対応にあたっている。学生の授業
.学生へは、４月に行われる名学科のオリエンテーション全学年の学生に直接伝えると共に掲示をして周知を行った。 (注)・　上記（３）の専任教員辞任等による学生の履修等への影響に関する「大学の所見」及び「学生への周知方法」を記入してください。
6
留意事項等に対する履行状況等

(注)・　「設置時」には，当該大学等の設置時に付された留意事項（学校法人の寄附行為又は寄附行為変更の認可の申請に係る留意事項を除く。）と、それに対する履行状況等について，具体的に記入し，報告年度を（．）書きで付記してください。 「設置計画履行状況調査時」には，当該設置計画履行状況調査の結果，付された意見に対する履行状況等について，具体的に記入するとともに，その履行状況等を裏付ける資料があれば，添付してください。 .定員管理に係る留意事項への履行状況は，指摘を受けた学科等についてのみ記入してください。該当がない場合には，「該当なし」と記入してください。 7 ＜工学部　工学科＞ （1）設置計画変更事項等
(主) 1 ～ 6の項目に記入した事項以外で，設置時の計画より変更のあったもの（未実施を含む。）及び法令適合性に関して生じた留意すべき事項について記入してください。設置時の「設置の趣旨等を記載した書類」の項目に沿って作成し，それ以外の事柄については適宜項目を設けてください。（記入例参照）
（2）教員の資質の維持向上の方策（ＦＤ活動含む）
①　実施体制委員会の設置状況a ・教務専門委員会b委員会の開催状況（教員の参加状況合む）原則として毎月1回（除く8月）開催、各コースから１名（計８名）、共通教育から３名、教職課程から１名情報科学センター運営委員会から１名、教務部長、教務課長で構成C委員会の索議事項等・教務関係全般の事項・授業評価アンケートの実施についてまたその結果の分析について
・授業評価アンケートの質問項目の検討についてＦＤ研修会の実施内容について(教務関係) •研究授業参観について
①　実施状況
英施内容a ・授業評価アンケート年２回（前期、後期各１回） ・ＦＤ研修会年５，６回（うち教務に関する内容３回） ・研究授業参観年１回
b 
・授業評価アンケート（選択方式、自由記述含む）結果を報告書として冊子体にまとめている。
・ＦＤ研修会（スクール方式、質具応答有）
・研究授業参観は各コースより対象とする科目を抽出してもらい参観希望者を茅り実施する。実施後は各自に報告書を提出させる。開催状況（教員の参加状況含む） ・授業評価アンケートは専任教員全員及び非常勤講師全員の科目で実施する。 ・ＦＤ研修会は平成２６年度は９回実施（うち教務関係５回）し、出席者の平均は３３名だった。 d実施結果を踏まえた授業改善への取組状況•授業評価アンケートは結果を報告書としてまとめ、学生にも閲覧できるようにしている。また、学生からの評価の低い項目については改善点の報告を求めている。 ・ＦＤ研修会では指導方法の研修だけではなく、全学的に一致した認識が必要なもの、例えば発達障害に関する情報や教育にかかわる法令の改正内容についての勉強会等も行い、授業改善への取り組みの参考にするべく開催している。 ③　学生に対する授業評価アンケートの実施状況実施の有無及び実施時期a ・年２回実施（前期、後期各１回）教員や学生への公開状況，方法等やb (主) ・報告書を作成し、教員全員に記布。各コースの事務会に記布し学生が自由に閲覧できるようにしている。 ・「① a　委員会の設置状況」には，関係規程等を転載又は添付すること。 「②実施状況」には，実施されている取組を全て記載すること。（記入例参照） ①　設置の趋旨・目的の達成状況に関する総括評価・所見別紙通り②　自己点検・評価報告書a 公表（予定）時期・平成２６年６月b   公装方法・「自己点検評価書」という冊子を刊行し、学内に配布済。 ·大学ホームページ上に公開済③　認証評価を受ける計画平成２６年度に評価機関（公益財団法人日本高等教育評価機構）の認証評価を受養し、平成２７年３月１０日付で認定証を受け取った。設置時の計画の変更（又は未実施）の有無に関わらず記入してください。 (注) ・また，「①　設置の想旨・目的の達成状況に関する報括評価・所見」については，できるだけ具体的な根拠を合めて記入してください。なお，「②　自己点検・評価報告書」については，当該調査対象の組織に関する評価内容を含む報告書について記入してください。
(4)情報公表に関する事項
O  設置計画履行状況報告書ホームページに公表の有無a (
公表時期（未公表の場合は予定時期） b ( 2 7年  6月1日)設置の趣旨・目的の達成状況に関する総括評価・所見総合情報学部総合情報学科(如能情報工学・マネジメント工学・生命環境工学コース)は、平成27年度で開設2年目を迎えた。開設初年度にあたる平成26年度には、コース別に入学週別を実施しているが、学科学生の初年次教育科目として総合情報学科全体として必修の「総合情報学フォーラムＩ」(前期)、 「総合情報学フォーラムII」(後期)と「総合情報学概論A・BI」、「総合情報学概論A・BII」を開講した。「総合情報学フォーラムI」では学科の専任教員15名全員が担当となり、学生生活の指導としてポートフォリオや面接指導、キャリアー教育、グループによる活動などを行った。また、「総合情報学フォーラムⅡ」では、当学科の教育目標である「課題発見能力・課題解決能力を持つ人材を養成するため」に専門教員15名が各グループ20名の少人数教育を実施した。「総合情報学概論A・B I 」、「総合情報学概論A・B I 」では専任教員によるオムニパス形式で、前期と後期に各３または６回ずつ授業を行い、２年次以降に行う専門科目の授業内容についての入門的講義として、2年次からのコース別専門教育への導入教育とした。 15名の教員の専門的個性とパラエティーに富んだ授業内容を通して、「21世紀の循環型社会に求められる情報技術の開発に寄与するための、高い国際性・技術者倫理・コミュニケーション能力の概観を提供することができた。平成26年度後半において、コース変更希望の開き取り調査を実施して、1名の変更希望があった。27年度4月に、1年次生に対しては昨年度と同様に学科としてまとまって受講指導、面談等を実施した。2年次生に対してはコース別ガイダンスを行い、カリキュラムの基本設計を説明し、履修上の注意も含めて科目履修指導も実施した。現在、各授業とも純良に展開されている。また、2年次より、必修科目として「総合情報学ゼミＩ」、「総合情報学ゼミＩ」が開講され、各専門教員のゼミに配属して、少人数体制に講義と実習などを組み合わせているので、先生と学生間の距離効縮まり、学生の関心や意欲も高く、極めて高い教育効果が期待される。以上、新学科開設２年目がスタートしたばかりで、これから専門分野の授業が本格的に展開されるという段階なので、十分な成果はまだ目に見える形で明らかになっていないが、特に専門教育の授業に対する学生の期待感や意欲がひしひしと伝わってきており、その高い成果が期待できる。施設面については、当学科の共同研究室的な学生談話室やコミュニケーション室が範囲され、先輩や後輩等による意見交換会などが自由に行われており、さらに脚外学習などに使用されている。以上、開設２年目を迎えた総合情報学科について、学科運営はほぼ施良に推移していると言え、平成27年度の学科志望者数は前年度より増加し、入学者数も7割以上に達し、回復の兆しが見えてきたと考える。 a the content of the cont s of the state of (