様式第２号の１－②【(1)実務経験のある教員等による授業科目の配置】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１ ー①を用いること。
※ＣＧ・Ｗｅｂ学科は、令和４年度生以降募集停止中であり、２年次の時限数のみを提示
2. 「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
希望者には学校備付けの「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表を閲覧させる3．要件を満たすことが困難である学科学科名(困難である理由)様式第２号の２－②【(2)-②外部の意見を反映することができる組織への外部人材の複数配置】 ※　様式第２号の２－①に掲げる法人以外の設置者（公益財団法人、公益社団法人、医療法人、社会福祉法人、独立行政法人、個人等）は、この様式を用いること。
様式第２号の３ 【(3)厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】

○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要

毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目(科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法)、表現方法が統一されていな。なお、シラバスの公表については、作成次第すみやかに行う。
バスに明記しており、その内容に従って適正な評価を行っている。最終評価点に対する成績評価（秀・優・良・可・不可）については、明確な点数基準を定めており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。 3．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。 (客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要)本校ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで全学生へ周知している。また、成績の分布状況については、半期毎に通知する成績通知書に対象学科における「学年順位」を記載しており、学生は自身の成績が下位４分の１に入っていないかを把握できるようにしている。ホームページアドレス客観的な指標の算出方法の公表方法https://www.ncs.ac.jp/info/pdf2022/info2.pdf 4．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。 (卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要) ＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、１年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。卒業の認定に関するホームページアドレス方針の公表方法https://www.ncs.ac.jp/info/pdf2022/info1.pdf様式第２号の４－②【(4)財務・経営情報の公表（専門学校)】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４ ー①を用いること。

2．教育活動に係る情報
①学科等の情報

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。
教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況，「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出火及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）

(株)アイガ、(株)アクロビジョン、旭情報サービス(株)、(株)ＮＴＴ東日本、(株)エヌ・ティティエムイー、(株)エスシーシー、(株)エルハンド、(株)MDロジスシステムソリューションズ、キャリアネット(株)、(株)畔柳工業、(株)コントロールシステム、シグマトロン(株)、(株シー・エス・イー、(株)ジェイテック、(株)ジャコム、ジーエフ(株)、Ｓｋｙ(株)、センチュリーシステムズ(株)、(株)総合システムリサーチ、(株)ディ・アイ・システム、デジタルアーツ(株)、タック(株)、トーテックフロンティア(株)、トヨタ情報システム愛知(株)、(株)日本ビジネス開発、(株)ビー・ウェプ、(株)フォイス、(株)プレインシティ、(株)メイテックフィルダーズ、(株)ワールドコーポレーション(株)日本システムプランナー、(株)日本プレースメントセンター、 U Tエイム(株)、モアシステム(株)など（就職指導内容）就職担当とクラス担任が連携し、就職年次以前より就職希望調査、カウンセリング、模擬面接、模擬試験、求人情報提供、履歴書の書き方からリクルートスタイルセミナー、メイクアップセミナーなど可能な限り具体的に個別対応している。
(備考)  （任意記載事項)
(中退防止・中退者支援のための取組)スクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。卒業・進級の認定基準＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
（主な就職、業界等）主にＩＴ業界、ゲーム系業界(株)アイティーピー、(株)アウトソーシングテクノロジー、アサヒレジャー(株)、アーク引越センター(株)、(株)ウエルカムバスケット、(株)永和商事、(株)エイジェック、ゲンキー(株)、ＣＴＣシステムマネジメント(株)、(株)テクノプロ・エンジニアリング社、大成(株)、トランス･コスモス(株)、TISシステムサービス(株)、(株)日本トラフィックサービス、(株)メイテックフィルダーズ、(株)光和マイクロプロジェクト、(株)日本デリカフレッシュ、(株)ビーネックスソリューションズ、(株)扶桑技研、ワールドインデュースなど(就職指導内容)就職担当とクラス担任が連携し、就職年次以前より就職希望調査、カウンセリング、模擬面接、模擬試験、求人情報提供、履歴書の書き方からリクルートスタイルセミナー、メイクアップセミナーなど可能な限り具体的に個別対応している。
(備考) （任意記載事項)
意欲欠如(中退防止・中退者支援のための取組)スクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。卒業・進級の認定基準＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
（主な就職、業界等）デザイン業界、印刷業界他(株)エイジェック、アーク引越センター(株)、綜合警備保障(株)、東和精機(株)、夢コーポレーション(株)、有限会社フォトスタジオアーバン、(株)マーキュリー、マックスバリュ東海(株)、 (株)ワールドインデュースなど（就職指導内容）就職担当とクラス担任が連携し、就職年次以前より就職希望調査、カウンセリング、模擬面接、模擬試験、求人情報提供、履歴書の書き方からリクルートスタイルセミナー、メイクアップセミナーなど可能な限り具体的に個別対応している。 （主な学修成果（資格・検定等））受験者数資格・検定名合格者数CGクリエイタ検定ペーシック6人(備考)  （任意記載事項)
(中途退学の主な理由)意欲久如(中退防止・中退者支援のための取組)スクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。卒業・進級の認定基準＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
（主な就職、業界等）主にＩＴ業界(株)アイガ、(株)アウトソーシングテクノロジー、(株)アプソル、(株)アソウ・アルファ、カコムス(株)、クレストテクノロジーズ(株)、(株)畔柳工業、コスモ・サイエンス(株)、(株)コミュニケーションネット、サービス＆セキュリティ(株)、ＪＴＰ(株)、(株)スタイルシステム、(株)知恵豆、トリオシステムプランズ(株)、成瀬正尚税理士事務所、(株)日本システムムプランナー、(株)バーズ情報科学研究所、(株)バリューソフトウェア、パシフィックコンピュータ(株)、(株)名鉄情報システムなど(就職指導内容)就職担当とクラス担任が連携し、就職年次以前より就職希望調査、カウンセリング、模擬面接、模擬試験、求人情報提供、履歴書の書き方からリクルートス
(備考) （任意記載事項)
(中退防止・中退者支援のための取組)スクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。卒業・進級の認定基準＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
（主な就職、業界等）主にＩＴ業界(株)アポローン、浅野段ボール(株)、(株)アスパーク、(株)アレクシード、(株)イトー急行、 (株)エスワイシステム、(株)オーディーシー、カチシステムプロダクツ(株)、環境工学研究所(株)、(株)クエスト、(株)畔柳工業、(株)コミュニケーションネット、(株)コメリ、(株)コムズ、(株)システムマネージメント、(株)トータルオフィスプロセッサー、富士通エフサス東海カスタマサービス(株)、(株)スタイルシステム、(株)スターシステム、(株)システムアシスタンス、名古屋総合システム(株) 、(株)ネットワールド、ユニバーサルコンピュータ一(株)、(株) N E X C Oシステムズ、(株) U A C J 、(株)ユニソフトなど（就職指導内容）就職担当とクラス担任が連携し、就職年次以前より就職希望調査、カウンセリング、模擬面接、模擬試験、求人情報提供、履歴書の書き方からリクルートス
(備考)  （任意記載事項)
(中途退学の主な理由)意欲欠如、社会的不適合、進路変更などスクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）毎年「教育課程編成委員会」を開催して、授業科目の見直しや新設、廃止を決定している。実施する授業科目については、「シラバス作成ガイドライン」に基づき、様式及び記載項目（科目名、時間数、科目概要、学習到達目標、講義計画、使用教材、実習環境、目標資格、成績評価方法）、表現方法が統一されている。成績評価の基準・方法本学ではＧＰＡを導入していないものの、５段階の成績評価（秀・優・良・可・不可）を設けることで客観的な指標としており、これらについては学生生活の手引きに明記することで、全学生へ周知している。卒業・進級の認定基準＜卒業の認定方針＞教育理念及び目標とする人材像に基づき、実践的なIT人材として必要な以下の能力を身に付け、学則で定める修業年限以上在籍し、所定の科目を履修した学生に対して卒業を認定する。 ・情報システム開発の知識と技術を修得し問題解決に活用できる・コミュニケーション力を持ち、他者と協働できる・倫理観を持って行動できる＜実施に係る取組＞ 「修業年限以上在籍」については主に出席状況、「所定の科目を履修」については成績評価状況を基に判断する。なお、出欠及び成績評価状況は、1年次から半期毎に学生・保護者へ通知のうえ、問題がある場合は適宜フォローを行いながら進級・卒業指導を行い、年度末の「進級・卒業判定会議」を経て、校長が進級・卒業を認定する。学修支援等中途退学への取組みとして、担任、学年主任、学科長によるフォローと併せ、スクールカウンセラーによる継続的なカウンセリングを受ける機会を設けている。また、様々なハラスメントを防止するため、ハラスメント防止委員会と相談窓口を設置し、学生からの悩みや相談に対応できる体制を整えている。
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
令和3年度新設学科のため実績なし
スクールカウンセラーによる面談、補講などの授業フォローアップ、保護者との面談、ハラスメント相談窓口など

②学校単位の情報
・本校独自の奨学金制度があり、該当者は入学時の前期学費を減免している。 ・入学時に高校での資格等の取得状況により前期学費を減免する制度がある。
b）学校評価
自己評価結果の公表方法(ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法) https://www.ncs.ac.jp/ninka/file/hyouka2022.pdf学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）企業委員、卒業生、地域住民委員から構成される委員が、学校の自己評価結果をもとに、学校運営を評価する。主な評価項目は、教育理念・目標、学校運営、教育活動、学修成果、学生支援、教育環境、学生の受入れ募集、財務、法令等の遵守、社会貢献・地域貢献である。その評価結果を教育活動その他の学校運営改善等に生かし、学校運営の客観性と透明
https://www.ncs.ac.jp/info/pdf2022/info9.pdf第三者による学校評価（任意記載事項）
c）当該学校に係る情報
(ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法) https://www.ncs.ac.jp/info/ (別紙) ※この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。 ※以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「－」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載すること。
1．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数
※本表において、第１区分、第１区分、第三区分とは、それぞれ大学等における修学の支援に関する法律施行令(令和元年政令第４９号)第２条第１項第１号、第２号、第３号に掲げる区分をいう。 ※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 2．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の教(１)偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の教年間0人( 2 )適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の教
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。上記の( 2 )のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得な
(３) 退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。)の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
(備考) ※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 3．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の効力の停止を受けた者の教
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。
4．適格認定における学業成績の判定の結果、警告を受けた者の教※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。