38 60 19 16 555 16 20 21 Ro ... ... ... ... ... ......
1. 2 3 4. 55 17 17 19 19 [         ] [           ] [         ] l ] [ ] [           ] [        ] 3 [         ] 3 [         ] [     ] [           ] [         ] FD [           ] FD [           ] [     ] JABEE特JABEE [        ]精 [ ] l ] [         ] [          ] [          ] [           ] [         ] [        ] [          ] 1 2
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本校の学習・教育目標
糞成すべき人材像として以下の学習・教育目標を掲げている。 1.人類の未来と自然との共存をデザインする技術者となること2.グローバルに活躍する技術者となること3.創造力豊かな開発型技術者となること4.相手の立場に立ってものを考える技術者となること1 2 3 2 44 44 3 4' 6 40 40× 0 6  24 500入学者の受け入れ方針（アドミッションポリシー）本校の学習・教育目標に共感し、この目標達成にふさわしい素質と能力のある人を受け入れます。特に次のような人を求めています。 ①論理的な思考ができる人②もの作りが好きな人③プレゼンテーション能力のある人④ 21世紀の世界を支える技術者として、大いに活躍したいという夢のある人2 4高専(高等専門学校)とは
4 1 2 3 4 21 4 5
55
4 3
5 40 200 3 1 2 10 1 5 200 15 1, OBZ 88 160入試統計(平成１９年３月)
※志願者数は、第１志望の人数（推商入試の志願者も含む） )内の点数は500点満点での点数※入学者平均点の( (数学も100点満点で計算) 1 1 2 5 1. 9 2 5 1. 8 Ω 9 1. 9 2入学時諸経費(参考:平成19年4月入学者) 84, 600円①入学科117, 300円②前期授業料(半年分)約91,000円③教科書、実習服、教材他3, 500円④寄宿料(５ヶ月分) ⑤療費(管理費等、半年分) 31,000円⑥その他諸納金(後援会費、学生会費等) 約76,000円合約403, 000円st ※寮の食費は、別途徵収されます(月額約30,000円)。 ※ ③の金額は、学科によって異なります。 ※制服を購入する場合は、別途費用がかかります。授業料免除・奨学金約20%の学生が利用しています117, 300 Z3 3Q (20 1
入学試験
＜学力による選抜＞ ・試験科目：５科目（英語、数学、国語、理科、社会） ・試験時間：各５０分・配点 :  6 0 0点満点（数学2 0 0点、他教科1 0 0点） ＜推薦による道抜＞ ・推薦枠　: ３０％程度・推薦基準：（１）または（２）の条件を満たす者（１）３年次の１学期および２学期の席次の平均が当該学全体の上位1 0 %以内に属する者（２）上位１５％以内に属する者で、生徒会長経験者や部活動等で優秀な成績を修めた者•作文:字数８００字以内・面接： 180分程度・工学適性検査：数学的適性検査、30分程度の筆記5 20 57 3
19 3 58 75 39 112 40 60 24 ( 10 8 )  11 5平成19年度からセメスター制の導入本校のいうセメスタ一制とは，1年を前学期(香セメスター・4月～9月)と後学期(秋セメスター・10月～3月）の二つに分け、前学期の期末試験を夏休み前に終了させるというものである。行事計画表によると平成19年度は8月11日から夏休みに入り.後期授業は10月1日からであった。 3 19 1 4 9 3 2 10
海外語学研修
国際化の流れにあっては、外国語によるコミュニケーション能力を身に付けることは極めて重要であり、本校でも、この能力を身に付けた技術者を育成すべき技術者像としている。このような背景を踏まえ、この研修は、低学年のできるだけ早い時期に、学生に海外での生活や海外の学校での授業を体験させることで、今後の英語学習への意欲を高めてもらうこと（動機付け)を主な目的として、17年度より実施されているものである第3回 海外語学研修日時:平成19年9月23日(日) ～9月30日(月)場所：カナダバンクーパーホームスティと現地高校訪問8 11 10 1 7 1 1長学年の数学・英語の学習未到演者に対し、科目組当者がする補習。 2)試験前補習中間-頬束の試験前に科目担当者の申し出により、放課後に時間
し、参望する学生に実施する補習。 3)円か本物夏期休業中の最後の5日間に1, 2年生の数学と英語の学習未到達に対して、学力向上に向けて実施する補習各学年20名程度で科目担当教員のほか専門学科の若手教員によ楽に加えて、専攻科学生のティーチングアシスタント(TA)による個別的な漢習指導。
学習支援話学年学生の基礎学力の定着指導として、中学校や学留方法と、本校教育の能動的学習方法は異なる。これらのる論事が継続的にかみ合うように、学生は通常の授業に加えて補弾する必要がある。 1)平常補習5 1
3 2 9 30鹿児鳥のことや日本の文化などについて、各学科単位で、英語で免费をおこなった。現地の高等学校の生徒たちも日本文化などついて関心をもって聞いてくれているようであった。授業はすべて英語で行われる。慣れない英語に戸惑いながらも、何とか関き取ろうとする一生懸命さが見て取れた。数学などの環数系科目については、本校の学生は、だいぶ理解ができていたようであった。 3 1 2 1 1 (2)学生相談学生何でも相談室（本校教職員と教員OB8名から構成）学生生活上の様々な疑問や悩み、不安、その他の問題に関する相談に対応相談時間帯:月曜日から金曜日の放課後(3)進路指導進路指導の内容(1)進路アンケート調査、(2)進路相談、(3)企業説明会、 (4)進学説明会、(5)応募書類、推薦書等の記入に関する指導、 (6)面接・筆記試験に関する指導など求人および進学情報の収集5年クラス担任、学科長、専攻長、専攻科長が担当
(1)修学支援
(a)学級担任制学生の学習面や生活面、経済面に関する指導・助言(b)オフィスアワーズ「学生のための時間帯」を全教員が設定し、学生の学習や生活に関すること等の相談に応じる制度各教員が週2回、1～2時間のオフィスアワーズを設定(c)教員によるチュータ一制
第1学年の学生に対して、各学科の教員が専門教育に関する動機付けやアドバイスおよび学習指導等を実施(d)オリエンテーションの実施年度初めに、学習や生活に関するオリエンテーションや集団研修(1年次)を実施5
学生支援の状況
学生が安心して学習や研究活動を行えるとともに、学生会活動(4)健康支援・メンタルヘルス支援·保健室学生の健康診断、健康相談、救急処置等。 •メンタルヘルス支援学外の専門カウンセラーによるカウンセリングを週1回実施(5)経済的支援•授業科免除創度平成18年度の実積全額免除許可者:延べ117名半額免除許可者:延べ86名•入学科免除制度平成19年度:3名。 •各種奨学金独立行政法人日本学生支援機構の奨学金地方公共団体の奨学金、民間育英団体等の奨学金平成18年度:奨学金を受けた学生は226名(全学生の約20%)
(7)留学生への支援
留学生委員会（留学生特命統括員） •定期的な留学生とのミーティング•日本文化に関する勉強会·町内外の国際交流会への参加•ホームステイの手配・日本語や日本語事情など語学・文化に関する教科の補講・専門科目などの補講・学生をチューターとして配置1 18 117 86 19 3 18 226 (6)課外活動支援(a)全教員による指導体制体育系クラブ: 23の部、3の同好会文科系クラブ: 11の部、8の同好会(全学生のうち、約73%が所属)全クラブ・同好会に全教員を指導教員として配置して支援(b) ｢新たな地域連携型クラブ活動支援プログラム｣文部科学省が今年6月に公募した学生支援GPに採択·地域に潜在する有能な人材をクラブ活動の学外指導者として登用·地域住民参画型のクラブ活動の実施(c)クラブ活動の合宿支援
    長期休暇中に、クラブ活動の合宿に学療を利用Bシ11 8 73 6 P l ]
寮生会組織
•寮長副寮長(2名)寮生会役員(風紀,衛生・生活,体育,交通,文化,会計)
班長チューター（試験前の勉強相談者・指導者） 565 2
10
1 2
入票者数

•定員556名•入寮率=505／556=0.91% ・後期は流行性懸冒等のため空き室を多く取っている. 556 505 1
学長行事(茨粋)
04月入寮式,オリエンテーション,寮生総会,班長研修,避難訓練,面接指導05月新入生歓迎マッチ07月七夕会10月部屋替え,班長研修,留学生会12月寮生講話
565
4 1 4 7 12 1 1 1  2 2 500 5 15 20 7
A
4 20 3 [     ] 2 A A A4     1 100 1 2 2 1 55
鹿児島県教師士会との建築経事共同教育

きく寄与するものであるn 2018年1月11日発表参政日共同教育事例3 3 ( ） ( ) 4 3 4 1 PHL 20 1 PBL 3 PBL
P Proj ect Probl em 1 1 2 3 2 2
400
組織図学校概要説明地域共同テクノセンター関係研究・知財関係鹿児島工業高等専門学校地域共同テクノセンター長   芝 浩二郎4
地域共同テクノセンターの目的
•地域の中小企業と連携し、共同研究や技術相談、技術者のリフレッシュ教育を行うための拠点施設•本校がこれまでに蓄積した技術開発や研究成果を元に、共同研究、技術相談，技術者教育を集約的に行うことにより、地域の技術力を高め、地域産業の振興・活性化を助長し、地域の経済力の向上に貢献4 6研究活動共同研究:件数3件、総額270万円(平成18年度)受託研究:件数5件、総額1,519万円(平成18年度)受託試験:総額2,061万円(平成18年度)奨学奇付金:総額1,461万円(平成18年度)科学研究費補助金:総額1,186万円(平成18年度) 3 270 5 1, 500 2, 000 30 PR PR 1, 500 1, 000産学官連携1
19
20
15

人材育成事業（高専等を活用した中小企業人材育成事業,経済産業省）への会員企業参加数

KIC
18 7 15 3 19 KIC 3      1 45 10      3 KIC 15 10 10 KIC
活動状況

会員企業との共同研究(11件)
KIC
11
高専研究シーズ・ラボツアー

KIC
1   3 2 1 (6) 1 1 5 5 1 2 1 1 1 2      3 1 3 D ( ) R a 1 " PR Veb 1 leb 2 PR 3 2 3 2 3 （ ) led LED 7 8 100 !? NC CAD CAM 10 a )大理1 YK 2 3 100 100　1 !? 2 1 3 1 , 1 KIC !? 4 2 1 2 1 1 PR 1 2 1 PR 1 1 2 700 500 5 3 5 3 4 5 75 101 1   27 3 40 1 72 PR 7 PR ... 6 4 3 PR 1 2 PR PR 2           1 PR 4 4    5 5 PBL  Problem Project Based Learning PR … (     ) 1 15 3 1 5 500 700 [ ] PR 3 1 PR 3 10 9 7 7 " . 3 4 ( ） 1 7 NK P 11 da 6 39 (      ) )３ 1 4 （ PR 100 5 2 123 1 1 NC 15 16 18 5 JABEE JABEE 39 PR 100 4 5 1 5 22 1 20 1 15 2 6 1 2 2 15 22 2 20 1 2 1 18 2 1 1 1 1 OP   Good Practice
P
45 5 4 40