ワークシステム・サポートプログラム
～　オリエンテーション資料　～ ●ナビゲーションブックとは●ナビゲーションブックを作る目的●作成方法「自分のことを理解したい」 「自分のことを他者に伝えられるようになりたい」と考えた時に活用できるツールの１つです。具体的には・・・自分の特徴、セールスポイント、課題とその対処方法、会社に理解・配慮してほしいこと、就職時・復職時の希望等をまとめたものです。 1一般的な解説・・「三つ組の特性」社会性、コミュニケーション、想像力に特徴がある+人によって以下のような特徴を有する方もいる注意・集中の特徴（例:不注意、過集中）感覚の特徴  (例:光や音に過敏)疲労・ストレス耐性の特徴と、伝えられることがポイント2
ポイント
*ナビゲーションブックの作成を通じて、自分の特徴等の理解をより深めるきっかけを得ることができます。 *自分が伝えたい相手に、伝えたいことが伝わるように、必要な内容を記載します。 *ナビゲーションブックは、伝える相手や利用する場面、タイミングに応じて、または自分が新たに気づいたことなどを追記することによって、更新（バージョンアップ）していきます。 →「安定した職業生活を送るための指針」 「会社に自分の特徴や希望を伝えるツール」として長期的に活用できます。 3
～あなたは何のために作りますか？ 1.就職活動を進める上で、又は職場復帰をする、あるいは現在の職場に働き続ける上での考えとして、あてはまることはありますか？口発達障害の特性について自分でも知りたい。自分の特徴を整理したい。口自分で自分のことを説明したり、伝えられるようになりたい。口会社に自分のことを分かって欲しい。自分の特徴や気持ちを伝えたい。口支援者に自分のことを分かって欲しい。自分の特徴や気持ちを伝えたい。口その他( ) 4 2.具体的にどんなことを伝えたいですか？整理しておきたいですか？ 5 6
月日（ )氏名： ◆目標（今日のプログラムで意識して取り組みたいこと・試して確認したいことなど）昨日の就寝時間:今日の起床時間:昨日は（ 眠れた故路普通. .分分歴眠時間：眠れなかった）時間分昨日の服薬:朝( )居( )夜( ）就寝前( )前
●伝えておきたいこと（体や気分の調整に影響するできごと等）
●ストレスや疲労のサイン（PMのプログラム終了後に記入。あてはまるもの全てに〇をつけてください。） •頭がボーッとする•頭が重くなる•眠くなる•目が疲れる•あくびが出る•頭が痛くなる•目が痛くなる成長も、その人のか自身を無料できる。 人は「これ」のような人の人は、
・目が充血する　・物がぼやけて見える　・汗が出る　・肩がこる　・ため息が出る・よそ見が増える・全身がだるい•ミスが増える•能率が下がる•周囲が気になる ・姿勢が崩れる・背伸びをする・貧乏ゆすりをする•歯をくいしばる ・独り言が増える•口調や話し方がかわる•イライラする•机をたたく•足を踏みならす・その他( )

アンケートご協力のお願い
現在、ワークシステム・サポートプログラムで『ナビゲーションプック』を作成しています。『ナビゲーションプック』とは、就労にあたり、自分のセールスポイント、会社に配慮してほしい事項を伝えるものです。作成にあたり、自分が苦手としている事や会社に配慮してほしい事項などは割合に自分で出しやすいものですが、セールスポイントは中々自分では出ないものです。そこで、普段の私をご覧になっている（関係機関）の皆様に、第三者の視点から私のセールスポイントを挙げて下さると非常に助かりますので、どうぞ宜しくお願いします。何でも、結構ですし、特に思い浮かばなければ結構ですので、ご協力の程、よろしくお願いします。 ＜（対象者氏名）のセールスポイント＞例）・手順のある作業はミスなく正確にできる。 ・教字に強く、照合作業が得意。 ・物の場所や配置を覚えることが早い。

【模擬面接の目的】
対象者が、模擬面接で自己紹介書（ナビゲーションブック）を「使ってみる」ことにより、ナビゲーションブックに記載すると良い内容や、伝え方の工夫等について気づいたり、考える機会にする。
【支援者側の準備】
①本人と模擬面接の目的(位置づけ)と、ふりかえりポイントを共有する。 ②対象者のタイプや課題、模擬面接の目的に合わせて、必要な事前準備の支援を行う。
この方法は、「大学」の方法を使用する事も増加し、「大学」の方法を行う。 *対象者のタイプや課題によって、事前準備の内容と模擬面接でのフィードバックの仕方が変わります。例1)模擬面接を成功体験の機会としたい場合・・・以下のポイントを中心に事前の準備への助言を丁寧に行います。例2)面接官からのフィードバックで気づきを促したい場合・・・事前準備は一般的な話に止め、この時点では無理をしない。 ③面接官役とフィードバックして欲しい内容を打ちあわせる。・・対象者の担当者と、面接官役は分けることをお勧めします。
【模擬面接の設定】
口パターン1 :自己紹介書について、面接官から触れる。ロパターン2 :自己紹介書について、対象者から話がなければ、面接官からは触れない。
発達障害者の例事例1 【強み】興味があることへの理解や集中力が高い。「環境問題」への興味が高い。 【弱み】興味のないことには集中が続かない。事例2 【強み】「探し出すこと」が大好き。単調な作業も飽きずに続けられる。 【弱み】生活パターンや仕事内容の変化が苦手。事例3 【強み】物を扱う作業や動きのある作業がすき。自転車のパンク修理等の経験もある。 【弱み】単調な作業は飽きやすく苦手。リサイクルショップで、持ち込まれた商品を磨く作業に従事・・・「環境問題に繋がる仕事」で高い集中力を発揮！製造業の工場で検査業務(基準に満たない不良品を見つけ、取り除く）に従事···飽きすにコツコツと継続でき、戦力に！当初は事務所内での事務補助の求人だったが、会社は、強みを聞いて、店舗での体を使う作業に適性があると判断。 ···自転車の組立・修理作業や、棚の組立作業等の仕事に配属されて、力を発揮！事例4 【強み】決まったパターンの繰り返しが得意【弱み】聴覚過敏があり疲れやすい。柔軟なコミュニケーションが苦手。事例5 【強み】数字に強く、照合作業が得意。 1.2.3 【弱み】コミュニケーションが苦手で、自分から人に声をかけることが難しい。
事例6
【強み】PCスキル、プログラミング知識がある。 【弱み】慣れない環境での不安や疲労が強い。 \医療機関でレントゲン写真の原本をPCでスキャンし、電子データ化する仕事に従事。 ･･･刺激の少ない環境（1人作業）、同じ作業の繰り返しが、安心、安定材料になった！経理部門で数値のチェックをする仕事に従事。 ···確実性が高く、作業スピードも早い面が評価される！作業に自信がついてくると、自発的なコミュニケーションも増えた。情報システム開発補助として就職。 ···補助的な仕事から段階的に幅を広げる配癌は得つつも、スキルがあるため少しすつ主担当を任され戦力に！ ・発達障害のある方の中には、上記のように、作業の確実性、ルーティンワークに地道に取り組む力、興味関心の高いものへの集中力の高さ、専門知識等とれぞれの強みを活かして、働いている方がいます。 ・強みと頭みの両方を伝えることで、強みを生かし、頭みを力バーできる、力を発揮しやすい職務配置に繋がることがあります。
STEP2のふりかえりの参考に活用できる資料3～7について、各資料の特徴を以下にまとめました。本人の特徴や課題(気づきを促したいこと、認識を確認したいこと等)を踏まえて必要な資料を活用できるように支援を行います。
資料3  発達陣膏の特性チェックシート
発達障害の基本的な三つ組の特性を「強み」「弱み」の両面から考えることができます。 1.社会性の特徴2.コミュニケーションの特徴3.想像力の特徴4.注意・集中と活動性の特徴5.感覚の特徴6.運動の特徴7.その他の特徴
資料4  発達陣害について理解するために〜事業主の方へ〜
(支援マニュアルNo.7付属リーフレットの再掲)会社での具体的な場面ごとに考えることができます。 6.休憩時間の過ごし方1.出勤の際に2.仕事の指示を聞く際に7.仕事の状況が変化した時に3.会話の場面で8.人とのかかわりの中で4.仕事で困った時に9.音・におい・光について5.仕事が滞ってきた時に   10.仕事の切り上げ方
資料5情報処理過程におけるアセスメントの視点
十補足資料(実践報告書No.23資料を改訂)人が行動するときの情報処理過程(受信・判断・送信)から整理することができます。は、ランニングコピーであり、
補足資料には、具体的なエピソード例（強み、苦手なこと）や、苦手な際の対処の工夫例を記載しています。
資料6職場環境適応プロフィール
(支援マニュアルNo.4資料の再掲)環境と自分の特徴との関係について考えることができます。感覚過敏等の本人の感じ方や感覚特性の把握に活用できます。
資料7注意・集中等の特徴に関するインタビューシート
(実践報告書No.23資料の再掲)注意・集中等の特徴について、支援者が本人に聞き取りをしたり、本人が自己チェックを行い、捉え方を確認したい時に活用できます。
STEP5で活用できるナビゲーションブックの作成例、資料12～17について、各ナビゲーションブックの目的及び工夫点をまとめたものです。STEP1でナビゲーションブックのイメージを伝える際の説明にも活用できます。
障害者職業総合センター職業センター支援マニュアルNo.13免達障害者のワークシステム・サポートプログラムナビゲーションブックの作成と活用
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