様式第２号の１－②【(1)実務経験のある教員等による授業科目の配置】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１ ─①を用いること。
■募集停止により、令和4年度1年生に在籍者がいない「学科・コース・専攻」 ・英語科総合英語コース：キャリア専攻、観光サービス専攻、英語インストラクター専攻、スーパーイングリッシュ専攻・トラベル科:国際トラベル専攻、トラベル専攻■令和4年度4月に新設した「学科」（完成年度に達していない） ・国際コミュニケーション科■令和4年度4月現在在籍者がいない「学科・コース」 • 1年専科：英語コース、トラベルコース※本年度1年専科は在籍者がいないため、上記には計上しておりません。 ■「英語科」について、令和4年4月入学生から専攻廃止、単独の学科扱いとなる。 2.「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法http://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/ 3.要件を満たすことが困難である学科学科名(困難である理由)様式第２号の２－①【(2)-①学外者である理事の複数配置】 ※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いるللد
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1.理事（役員）名簿の公表方法学校内にて希望者は閲覧が可能
○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要1．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。次年度のシラバスの提出期限は原則年度内にしている。また公表時期は第一回目の授業時に科目ごとに授業担当者が学生へ公表している。またHPでも公開している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び61点点以上の得点を必要とする。
(客親的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要)履修科目の成績評価を点数化（１００点満点）し、全科目の合計点の平均を算出する。客観的な指標のhttp://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/算出方法の公表方法4．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。 (卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。卒業の認定に関する方針の公表方法http://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/様式第２号の４－②【(4)財務・経営情報の公表（専門学校)】 ※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、株式第２号の４

2 、教育活動に係る情報
①学科等の情報

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
募集停止により、合和4年度は2年生のみ在籍
(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フオーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。学修支援等(概要)学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学校生活全般について、クラス担任を中心に支援していく。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
授業内での履歴書作成・業界研究、面接指導。放課後は個別に指導。 (主な学修成果（資格・検定等））実用英語技能検定、TOEIC等(備考)寡集停止により、令和4年は2年生のみ在籍
進路変更、入学前からの精神的な疾患による集団環境の不適応など(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。学修支援等(概要)学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学校生活全般について、クラス担任を中心に支援していく。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(就職指導内容)授業内での履歴書作成・業界研究、面接指導。放課後は個別に指導。 (主な学修成果（資格・検定等））)実用英語技能検定、TOEIC等(備考)募集停止により、令和4年は2年生のみ在籍
進路変更、入学前からの精神的な疾患による集団環境の不適応など(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。学修支援等(概要)学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学校生活全般について、クラス担任を中心に支援していく。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(主な学修成果（資格・検定等））実用英語技能検定、TOEIC等(備考)募集停止により、令和４年は２年生のみ在籍
進路変更、入学前からの精神的な疾患による集団環境の不適応など(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。学修支援等(概要)学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学校生活全般について、クラス担任を中心に支援していく。卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(乾職指導内容) (主な学修成果（資格・検定等）） (備考)令和４年度４月入学生から専攻の区分を廃止し、単独の学科となる
(中退防止・中退者支援のための取組)
カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画） (概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。成績評価の基準・方法(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。卒業・進級の認定基準(概要)
学修支援等
(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。成績評価の基準・方法(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
進路変更など(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。成績評価の基準・方法(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。卒業・進級の認定基準(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。
学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学
(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
成績評価の基準・方法
(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。
学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
進路変更(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。成績評価の基準・方法(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・連級の認定基準

卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
(中退防止・中退者支援のための取組)個別面談の実施。スクールカウンセラーの活用。出席率状況の家庭への送付等

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）
(概要)講義概要（シラバス）の作成については、共通フォーマットを使用し、新年度開始前の授業担当者対象の連絡会において配布し、作成依頼している。
成績評価の基準・方法
(概要)講義概要に記載された成績評価の方法・基準のとおり、各授業科目の学修成果の評価を行い、これに基づき、単位の認定を行う。原則的には、成績の評点は、期末試験、レポート等により１００点法で評価し、単位を取得するためには、所定の授業時間数の４分の３以上の出席及び６０点以上の得点を必要とする。
卒業・進級の認定基準
(概要)卒業は当該学年の出席と学年の成績評価を基に、所定の単位数以上の取得をもって、学年末に審議の上、学校長が認定する。学修支援等(概要)学生一人一人に対して、学習相談や資格取得、心身の健康相談、就職支援、学校生活全般について、クラス担任を中心に支援していく。

②学校単位の情報

b）学校評価
自己評価結果の公表方法http://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）本校の学校関係者評価は、本校と直接関係のある学外の方を評価者として選任するとともに「学校関係者評価委員会」を設置して行います。委員会は学校評価を適切かつ客観性や透明性を高めて行うために、関連業界の関係者や本校卒業生等から複数で構成します。実施方法については、「自己評価」の結果を「学校関係者委員会」に報告し、関連業界の専門的な知見からのアドバイスや、様々な親点からご意見を頂戴して、教育活動並びに学校運営等の質の向上に努めていきたいと考えています。 ■実施方法1. 実施時期：2022年度6月上旬2.実施回数：年1回3.実施場所：本校舎4.実施体制（学校関係者委員及び事務局の構成） ・学校評価委員会関連業界、卒業生、また本校と密接に関係する方などから3名以上で構成する。 (※任期は２年) 【学校関係者評価委員】 •観光業界関係者・ホテル業界関係者・語学教育関係者•卒業生【事務局】校長教務部　副校長　教務部長事務局　事務局長法人本部長5.実施内容：自己評価結果の説明および学校関係者委員会からの評価6.評価結果の公表方法：当該報告書を本校ホームページに掲載して公表
http://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/第三者による学校評価（任意記載事項）
c ）当該学校に係る情報
http://www.tohokugaigo.ac.jp/jouhoukoukai/ ※この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。 ※以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「一」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載するこch
1．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数※本表において、第１区分、第１区分、第五区分とは、それぞれ大学等における修学の支援に関する法律施行令（令和元年政令第４９号）第２条第１項第１号、第２号、第３号に掲げる区分をいう。 ※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 2．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の教(１)偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数年間0人（２）適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の数
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。上記の（２）のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得ない事由があると認められず、遡って認定の効力を失った者の教
(３)退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。）の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。 3．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。
※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。