情報・マネジメント学科2021年度入学生シラバス
授業期間：1年次　４月～７月単位・時間数：４単位・60時間工藤　貴子（実務経験者） （職務内容）複数の企業で勤務経験があり、商品企画やＯＥ M企画などの企画業務を１０年間、また、百貨店でマーチャンダイザー職を２年間担当(指導内容)企業の商品企画の現場体験を活かし具体的な経営事例を示しながら授業を行う。
講義の目的および概要
会社経営の基本知識を学ぶ。企業が有するヒト・モノ・カネ•情報という経営資源を効果的に配分/活用方法を学ぶことを目的とする。講義方法：テキストに基づき経営の基礎知識を習得する。授業の中では、企業の経営事例を分析しながら、経営戦略や組織形態を実践的に学んでいく。授業計画： 1．オリエンテーション　経営学とは2．会社経営の基本3．企業形態の原型と変遷4.組織形態の種類5．企業の成長戦略6.経営戦略7.マーケティングと生産管理8.価格設定9.経営分析10.グローバル経済と経営の情報化到達目標：授業で取り上げた経済現象、問題について自分の意見を迹べることができる。市場メカニズムの働きについて理解し、説明することができる。目標検定・受験時期：なし
テキスト： •わかる経営のしくみ ダイヤモンド社•独自の資料（パワーポイント）プリントを使用して行う。 ＊授業レポート用紙を配布し、授業ごとに提出し、評価の対象とする。また、授業で配布したプリントは、各自で、ファイリングする事。 ＊価格設定、経営分析では計算機を使用する。学習を行うにあたり新聞等で報道される経済問題や企業動向を把握し、現代企業が生き残りをかけてどのような戦略的行動をとろうとしているのかに興味を持って欲しい。 - 2 -学習を行うにあたりグループで与えられたテーマについて議論し結論を出すことが求められる。与えられたテーマについて、積極的な発言ができるよう、日ごろから、自分の意見を持つ習慣をつけましょう。授業期間：1年次　10～12月単位・時間数：２単位・３０時間工藤　貴子（実務経験者） （職務内容）複数の企業で勤務経験があり、商品企画やＯＥ M企画などの企画業務を１０年間、また、百貨店でマーチャンダイザー職を２年間担当(指導内容)企業の商品企画の現場体験を活かし具体的な経営事例を示しながら授業を行う。講義の目的および概要：ケーススタディを通じて、企業経営に対し関心を持ち、マーケティングの理論と実務について理解することを目的とする。 ＊リテールマーケティング検定「マーケティング」科目を含む。講義方法：テキストに基づき、マーケティングを構成する諸活動について学ぶ。具体的な事例を提示しながら、マーケティング活動の認識が深まるように講義を進める。授業計画： 1．オリエンテーション　マーケティングの役割2．マーケティングの意義と実践方法（STP分析） 3．顧客満足経営（CRM） 4.戦略的マーケティング（4P理論） 5.  PLC理論6.   3C分析7.広告の種類8.プロモーション9.  CSRマーケティング10.演習到達目標：情報の分析手法を理解し、仮説をたて検証することができ、論理的な説明をすることができる。 * 2年次のビジネスプラン作成のための基礎科目として重要である。目標検定・受験時期：リテールマーケティング検定３級２月試験・成績評価： 1.定期試験・検定試験５０％ 2.授業内テスト30% 3.出席状況・授業態度20％テキスト：販売士ハンドブック（下巻） カリアック講師独自の資料＊授業レポート用紙を配布し、授業ごとに提出し、評価の対象とする。また、授業で配布したプリントは、各自で、ファイリングする事。参考文献：マーケティングの基本日本実業出版社- 3 -
授業期間：１年次　１１月～２月単位・時間数：3単位・45時間担当者：徳田　智恵子講義の目的および概要：商品の基本知識から仕入計画•在庫管理•販売管理•価格設定など、マーチャンダイジングの仕組みや基礎的な店舗運営の手法について学ぶ。 ＊リテールマーケティング検定「マーチャンダイジング」「販売・経営管理」科目講義方法：リテールマーケティング検定3級及び、検定問題集を通じて講義と演習を行う。授業計画： 1．ガイダンス　商品の基本2.マーチャンダイジングの基本3.商品計画の基本
5．価格設定の基本6．在庫管理の基本
１０．販売員の法令知識1 1．小売業の計数管理1 2．店舗管理の基本到達目標：販売員としての基礎的な知識・技術を習得できることを目指す。目標検定・受験時期：リテールマーケティング検定３級２月試験・成績評価： 1.定期試験・検定試験５０％ 2.授業内テスト         30% 3.出席状況・授業態度 20%テキスト： ・販売土３級ハンドブックカリアック参考文献：必要に応じてプリント配布学習に行うにあたり： •普段の生活で小売業に対して関心を持ち、講義で得た知識を実際に確かめること。 •計算機使用
授業期間：１年次　１１月～２月単位・時間数：２単位・３０時間担当者：工藤　貴子（実務経験者） （職務内容）複数の企業で勤務経験があり、商品企画やＯＥ M企画などの企画業務を１０年間、また、百貨店でマーチャンダイザー職を２年間担当(指導内容)企業の商品企画のためのマーケティング活動について実践的に指導する。講義の目的および概要：流通市場のしくみを学び、業種や店舗形態による品揃え、人的サービス、販売促進の実態を調査、分析を行う。 ＊リテールマーケティング検定「小売りの類型」「マーケティング」科目講義方法：市場のしくみを学習したのち、調査フォーマットに基づき市場調査を実施する。 PC を使用したレポート作成とプレゼンテーションを実施。 ＊レポートのまとめにはPC使用授業計画： 1．ガイダンス　流通とは2．流通システムとSCM 3．小売業態の種類4．小売業態と商圏範囲5、小売業の売場方式の違い6．売場づくりの基本7.照明計画8.色彩計画9.商品販売計画10.市場調査の方法１１．レポート作成とプレゼンテーション到達目標：市場のしくみを理解し、業種や店舗形態による品揃え、人的サービス、販売促進の実態を理解する。目標検定・受験時期：リテールマーケティング検定３級２月
テキスト： •販売土３級ハンドブックカリアック＊授業レポート用紙を配布し、授業ごとに提出し、評価の対象とする。また、授業で配布したプリントは、各自で、ファイリングする事。参考文献：必要に応じてプリント配布学習を行うにあたり：店舗リサーチにおいては、実施内容を把握して調査にあたること。理由なく授業を欠席し授業内容を理解していない学生については実習を許可しない場合がある。交通費は、各自負担とする。 - 5 -授業期間：1年次  9月～12月単位・時間数：2単位・30時間担当者：若杉　恭子（実務経験者） (職務内容)百貨店コーナーのディスプレイ指導、道内専門店の指導担当（６年６か月）、販売促進部チーフコーディネーターとして店舗・売場の装飾計画及び実施を担当（３年８か月）、ソフトライン営業本部ディスプレイヤーとしてディスプレイ計画と指導、社員教育を担当（７年間） (指導内容)ストアオペレーションの科目で店舗管理の基礎を知識と技術演習を通して指導する。
講義の目的および概要：
店舗運営のための業務やディスプレイ、ラッピング技術と、小売業に関する法令知識計数管理の基本を習得する＊リテールマーケティング検定「ｽﾄｱｵﾍﾟﾚｰｼｮﾝ」科目講義方法：リテールマーケティング検定3級及び、検定問題集を通じて講義と演習を行う。パワーポイントを使いビジュアルで分かりやすい講義を行う。授業計画： 1．ガイダンス2．ストアオペレーションの基本（クリンリネス・レジ・補充発注）
到達目標：小売店舗の日常業務に必要な知識と技術を習得し、販売担当として必要な知識•技術を身につけた人材を目指す。目標検定・受験時期：リテールマーケティング３級２月成績評価： 1. 定期試験50% 2.提出課題30% 3. 出席状況・授業態度20%テキスト： ・販売土３級ハンドブックカリアック学習に行うにあたり：検定の知識だけでなく、実際に店舗リサーチをすることで顧客満足のために必要な店舗運営について理解することでより実践的な知識を会得する。授業期間：１年次　１１月～１２月単位・時間数：３単位・４５時間担当者：德田　智恵子講義の目的および概要：店舗運営において、業務の優先順位や業務遂行の考え方を習得する。講義方法：配布資料によって授業を進める。個人や集団で問題解決に取り組む。授業計画： 1．ガイダンス

到達目標
店舗運営に必要な知識をもとに適切な判断が行える。目標検定・受験時期：なし成績評価： 1.提出課題80%
テキスト： •適宜プリント配布参考文献：インバスケット思考   WAVE出版学習に行うにあたり：自分で判断する、考える力を身に着けるために日常のあらゆることに目を向け、疑問を持ってみる習慣をつけてください。 - 6 -授業期間：1年次  1～2月単位・時間数：2単位・30時間担当者：徳田　智恵子講義の目的および概要：業種•業態に関わらず、小売•流通業の成り立ちや商品政策（マーチャンダイジング）から、店舗運営、マーケティングまで、販売に関する小売業講義方法：過去問題集やプリント教材を使用し、答案練習・解答解説を行う
授業計画：
1．小売業の類型  答案練習・解答解説
到達目標：小売業の運営の仕組みを理解し、販売員としての基本的な知識を身に付け、リテールマーケティング（販売士）検定３級合格を目指す。目標検定・受験時期：リテールマーケティング３級２月試験・成績評価：
2.出席状況・.授業態度　２０％テキスト・参考文献： 「１回で合格！販売土検定３級過去問題集」（成美堂出版）学習に行うにあたり：リテールマーケティング検定範囲の知識を身に付けておくこと。
商業簿記
授業期間：1年次　4月～6月単位・時間数：11単位・165時間担当者：德田　智恵子講義の目的および概要：日本商工会議所主催「簿記検定３級」の取得に向けて、職種を問わずビジネスパーソンに必須の基礎知識とされる商業簿記の基本を学びます。講義方法：テキストと問題集を中心に、商業簿記の基本を習得し、演習問題を通して資格取得に向けた力をつけます。授業計画：
到達目標：薄記の基本から決算まで学び、小売業における会計処理及び日商簿記検定３級合格を目指します。目標検定・受験時期：全国経理学校協会電卓計算能力検定試験３級以上５月日本商工会議所簿記検定３級 6月成績評価：

テキスト・参考文献：
よくわかる薄記シリーズ合格テキスト日商簿記３級ver.12.0（TAC出版）よくわかる薄記シリーズ合格トレーニング日商簿記３級ver.12.0（TAC出版）学習に行うにあたり： ・電卓での計算を習得しておくこと。授業期間：1年次６月～１０月単位・時間数：10単位・1 50時間担当者：梅村　匡史/友兼　昭/小笠原　誠
講義の目的および概要：
l Ｔを利活用するすべての人に必要とされ、備えておくべき事柄の内、ＩＴ技術に関する基礎的知識を学びます。情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」の取得に向けて、テクノロジ系の分野について学び、合格を目指します。講義方法：テキストを中心に、授業計画に掲げた各分野ごとに学習し、確認テストを通して習熟度を上げていきます。授業計画： 1．基礎理論とアルゴリズム
到達目標：情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」合格のためのテクノロジ系分野の技能と知識の習得目標検定・受験時期：情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」　１０月試験・成績評価：
テキスト・参考文献：いちばんやさしい　I Ｔパスポート絶対合格の教科書S B • Creative技術評論社ITパスポート 過去問題集学習に行うにあたり： ・時間を見つけてインターネットやＹｏｕｔｕｂｅで関連情報を閲覧・視聴してください。 •分野ごとの小テスト、模擬テストで合格点に達しないものは課題・補講を実施します。時間の確保をお願いします。
IT戦略とマネジメント
授業期間：1年次  ６月～10月単位・時間数：8単位・120時間担当者：梅村講義の目的および概要： ＩＴを利活用するすべての人に必要とされ、備えておくべき事柄の内、ＩＴを利用した企業活動に関する基礎的知識を学びます。情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」の取得に向けて、ストラテジ系とマネジメント系の分野について学び、合格を目指します。講義方法：テキストを中心に、授業計画に掲げた各分野ごとに学習し、確認テストを通して習熟度を上げていきます。授業計画： 1．企業活動
到達目標：情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」合格のためのストラテジ系とマネジメント系分野の技能と知識の習得目標検定・受験時期：情報処理技術者試験「ＩＴパスポート試験」　１０月試験・成績評価    :
テキスト・参考文献：いちばんやさしい　I Ｔパスポート絶対合格の教科書SB・Creative ITパスポート 過去問題集技術評論社学習に行うにあたり： •時間を見つけてインターネットやＹｏｕｔｕｂｅで関連情報を閲覧・視聴してください。 •分野ごとの小テスト、模擬テストで合格点に達しないものは課題・補講を実施します。時間の確保をお願いします。
授業期間：１年次 ２月単位・時間数：３単位・４５時間担当者：工藤　貴子（実務経験者） （職務内容）複数の企業で勤務経験があり、商品企画やＯＥ M企画などの企画業務を１０年間、また、百貨店でマーチャンダイザー職を２年間担当(指導内容)企業の商品企画の現場体験を活かし具体的な経営事例を示しながら授業を行う。講義の目的および概要：経営および企業の仕組みと活動内容を理解するために、日本の代表的な企業(ソニー、シャップ、トヨタ、ユニクロ、ソフトバンクなど)のマネジメントを調べて、企業組織と経営における多様な機能を理解していく。講義方法：企業分析のフレムワークについて講義を行い、演習としてグループワークで企業研究を行う。情報の探し方や分析方法、レポートの書き方、プレゼンテーションなど、演習をとおして、企画書作成に必要とされる技術を習得する。完成した研究レポートは、プレゼンテーションを実施する。授業計画： 1．ガイダンス　企業分析のフレムワーク2.  PEST分析3. 5フォース分析4.アドバンテージマトリクス5.   3C分析6.  SWOT分析7.バリューチェン分析8.ロジカルシンキング（演繹法と帰納法） 9.パワーポイント演習1 0．プレゼンテーション到達目標：企業分析のフレムワークを理解し、情報の活用ができる。 ＊２年次のビジネスプラン作成のための基礎演習とする。目標検定・受験時期：特になし試験・成績評価： 1．提出課題とプレゼンテーション  ５０％ 2．授業内課題
3. 出席状況・授業態度

テキスト：
＊授業レポート用紙を配布し、授業ごとに提出し、評価の対象とする。また、授業で配布したプリントは、各自で、ファイリングする事。参考文献：学習を行うにあたり：グループで与えられたテーマについて議論し、結論を出すことが求められる。与えられたテーマについて、積極的な発言ができるよう、日ごろから自分の意見を持つ習慣をつけましょう。
授業期間：    1年次  4月～8月単位・時間数：1単位・15時間担当者：江口 ちひろ（実務経験者） （職務内容）企業や病院で働く方達へマナーやコミュニケーションについての研修に従事（１２年間） (指導内容)接遇やコミュニケーションのワークを通じて、社会人になるための必要な基本のマナーを指導する。講義の目的および概要：学生や社会人にとって必要な礼儀やマナーを学び、人間力を高める。学校内外でのコミュニケーションを円滑にし、相手との信頼関係を築くためのマナーを身につけます。講義方法：プリントならびにロールプレイングを通して身につけます。授業計画： 1．マナーとは・自己紹介
5．社会人になるための基本用件
7．言葉遣いの基本
到達目標：日常生活で実践することができ、インターンシップや就職活動時に自信を持って行動できるような礼儀やマナーなどを身につけることを目指します。目標検定・受験時期：なし
テキスト・参考文献ＣＡオリジナル教材参考文献： ・ビジネスマナーの基本ルール（成美堂出版） •電話応対のマナー（ナツメ社）他学習に行うにあたり： ・挨拶とお辞儀をしっかりと行い、聴く姿勢を整えること。 ・授業で学んだマナーを継続的に続けること。 - 10 -授業期間：１年次 ４月〜２月単位・時間数：10単位・150時間担当者：笹森　由美子（実務経験者） （職務内容）情報処理関連企業でプログラマとして、プログアム開発業務に従事(指導内容)広く情報処理及び情報技術を活用できる基礎的・基本的な知識とワープロ、エクセル、データベースなどのアプリケーションソフトを通じて、検定取得を目指した指導をする。
4月～7月の講義目的および概要：
実社会においてコンピュータは必要不可欠なツールの一つです。アプリケーションソフトのWordとExcelを使用して基本の機能と操作方法を学び、基礎知識を身につけます。Excelは表計算検定3級の資格取得を目指します。
講義方法：
Wordは、正確な文字入力の向上と基本の文書作成に必要な機能や編集などコンピュータ操作を通して習得します。 Excelは、3級検定範囲に必要な基本の関数や機能などテキストを中心に学び、さまざまな練習問題を反復することで知識を確実なものにします。
授業計画：
(Word)

4.データベース(並べ替え　抽出・オートフィルターの設定など) ５．印刷機能（ページ設定　印刷範囲　ヘッダー・フッターなど） 6．検定対策演習(問題を反復練習)到達目標： Wordは、入力の向上とさまざまな文書の作成方法を身につけます。Excelは、サーティファイ表計算検定３級の取得を目指します。目標検定・受験時期：サーティファイ表計算検定試験３級（６月）日検ワープロ検定試験３級以上（６月：任意受験）試験・成績評価： 1．試験その他
テキスト・参考文献： 「ワードの基礎＆応用」（ＣＡオリジナル教材） 「エクセルの基礎」（ＣＡオリジナル教材） 「日本語ワープロ模擬問題集１級～３級」 (日本情報処理検定協会) 「表計算検定3級問題集」（サーティファイ）学習を行うにあたり

８月〜２月の講義目的および概要：
Wordは応用機能まで習得し、ワープロ検定３級以上の資格取得を目指します。Excelは応用知識について学び、表計算検定２級・1級の資格取得を目指します。
講義方法：
Word 、Excelともに応用機能をテキスト中心に学び、さまざまな練習問題を反復することで知識を確実なものにします。さらに、表計算２・１級の検定対策を通して実務で役立つExcelの活用技術を学びます。授業計画： (Word)
(Excel)
6.マクロ(作成実行登録など) 7．検定対策演習（問題を反復練習）到達目標：日検ワープロ検定３級以上の取得を目指します。サーティファイ表計算検定２・１級の取得を目指します。また、さまざまな応用機能を学び、実務につながる応用力を身につけます。目標検定・受験時期：日検ワープロ検定３級以上（１２月）サーティファイ表計算検定試験２級（１０月）サーティファイ表計算検定試験１級（　２月）試験・成績評価： 1．試験その他
3.平常点その他
テキスト・参考文献： 「エクセルの応用」（ＣＡオリジナル教材） - 11 -
「日本語ワープロ模擬問題集１級～３級」 （日本情報処理検定協会） 「表計算検定１・２級問題集」（サーティファイ）
学習を行うにあたり

授業期間：１年次　４月～２月単位・時間数：2単位・30時間担当者：工藤　貴子講義の目的および概要•本校の校訓である「自主共生」を体現し、各種学校行事に向け学生主体でコミュニケーションを取り、模擬店等の企画立案をする。 ・コミュニケーションの中で大切なものの1つとして身だしなみについて学び、日々実践できるようにする。
講義方法：

授業計画1.新入生オリエンテーション2.社会人の身だしなみ3.学校祭の企画立案・運営4.クラスレクリエーション5.フィールドワーク6.スポーツ大会到達目標：
目標検定・受験時期なし試験・成績評価： S評定テキスト・参考文献なし学習に行うにあたり•クラス皆と楽しい時間を過ごせるように気遣い•心遣いを忘れずにしてください。 - 12 -授業期間：１年次　４月～２月単位・時間数：1単位・15時間担当者：企業経営者等（実務経験者） （職務内容）北海道で活躍する企業経営者や実務者(指導内容)北海道で活躍する企業経営者や実務者からの講話をして頂く授業となっている。北海道経済のこれからを考えることができる人材の育成を目指す。
講義の目的および概要
札幌を代表する企業経営者が教壇に立ち、社会人として活躍するための秘訣や心構え、企業経営に関する話（成功談や失敗談）を聞き、将来に活かしてもらいます。講義方法：視聴覚機器等を使用した、講演会形式での授業年5～8回程度授業計画学科の特性に合わせ、年度ごとに講話企業を決定到達目標：社会人として活躍するための秘訣や心構え、企業経営に関わる内容が、将来の仕事などに活用できること。目標検定・受験時期なし試験・成績評価： S評定テキスト・参考文献企業により講話レジュメ有学習に行うにあたり
・日常生活において挨拶・お辞儀を実践すること。授業期間：1年次　10月～2月（研修期間は１月の１週間）単位・時間数：６単位・９０時間担当者：工藤　貴子研修先企業担当者（実務経験者）講義の目的および概要職業観を育成し、社会人としての基礎を実体験、習得できる場として活用し、働くことの意義、職業選択（業種・職種)時の参考、コミュニケーション能力の向上のため実施します。講義方法： 「ワークで学ぶインターンシップリテラシー」のテキストを中心に、インターンシップとは何か、どのような心構えで参加すべきか、事前準備と実習中に注意すべきこと、終了後にすべきことについて学び、５日間の職場体験を行います。授業計画9.インターンシップとは1 Ο．心に伝えるコミュニケーション・スキル1 1．業種や職種を調べよう
1 4．社会人としての自覚とコミュニケーション
1 8．終了後にすべきこと到達目標：社会の実際を体験し、職業観の育成と職業選択の判断力を費う。目標検定・受験時期なし試験・成績評価： 1.研修日誌
2．提出物の完成度・期日厳守20％ 3．評価表20% 4.事後報告•レポート２０％ 5.礼状1 0%テキスト・参考文献テキスト「新編ワークで学ぶインターンシップ・リテラシー」 (西文社)学習に行うにあたり
・ふさわしい敬語を使うこと。授業期間：１年次　４月～２月単位・時間数：2単位・30時間担当者：平島仁志講義の目的および概要体育実技を通して、自主性•協調性と何事にも最後まで成し遂げる強い精神力を育て、又挨拶•身だしなみ•礼儀•マナーなどを身に付け社会人としての基礎を学ばせる。講義方法：実技を通して実施授業計画実技（体操（ストレッチを含む） •集団行動•バレーボール・バドミントン・卓球・バスケット・フットサル）到達目標：自主性・協調性を育成する。 •何事も最後まで主体性を持ち責任ある行動の育成・スポーツのルールを通じ正しい判断力と協調性の育成。目標検定・受験時期なし試験・成績評価：
テキスト・参考文献なし学習を行うにあたり・健康な社会生活を送るうえでの基本的姿勢を身に付けておく。 ・社会人としての基本的なマナー知識を身に付けておく。 - 14 - 2年次情報・マネジメント学科実務家教員一覧
※全員受験の時期は変更になる場合があります。 ※１度の受験で取得が出来なかった検定は在学中に再受験をしてもらいます。