http://osaka-kyoiku.ac.jp/ic/index.html大阪教育大学教養学科長  安部文司『あなたはあなたの国のアンバサダ巻頭言日本文化研究秋季日本文化研修(和歌山)平成27年度後期修了留学生メッセアクリカ語学研修SICEP (School Internship and Cultural Exchange Program)個学生後協会のお知らせ( V)間グル式(台湾線国際ベトナム)第6回回際センターシンポジカム
国学生後授会残学金剛呈式日学生日本地域の国際交流団体による交流活動国際セッシーの活動ホストラックリF49X化体験研究同松吾氏の体験生活演[男女化の仕ちした学習したり」良25月の体験827年11月秋季日本文化研修(和歌山駅
教養学科長安部文司もう10年以上前になります。私の大学の後輩(女性です)が、私がかつてアメリカで留学していた大学と同じ大学に留学することになり、私に話を聞きに来ました。帰り際、彼女が「父に、『海外に行ったらおまえは日本人の代表としてみられる。だからそのつもりで振る舞いなさい」と言われました」と言いました。彼女のお父さんは、海外勤務の長いビジネスマンだったそうです。私はそれまで彼女のお父さんのような考え方が嫌いでした。世界のどこに行こうと私は私個人であって、日本の代表なんかではない、と。しかし、自分の留学生時代をふりかえればたしかに彼女のお父さんのおっしゃった通りでした。私の言動は、それがどのようなものであれ日本人の典型として受け取られていました。マーチン・ルーサー・キングの「私には夢がある」の演説にあるように、本来はある人の言動はその個人のものとして、その個性のみで判断されるのが望ましいでしょう。しかし、現実の世界が国家に分かれ、国を超えた人の移動が自由ではない中、ある国から来た人の言動がその国の人々の典型や代表として受け取られるのは、まだいたしかたないところがあります。しかしそれは悪いことばかりではありません。自分は自分の出身国の代表だと自覚して振る舞うことで、自分の言動を意識するようになります。意識することで自国の国民性といわれるものについて洞察するきっかけになります。また、自分の言動を相手に理解してもらうときに、よりわかりやすくするために、いわば文化の翻訳を自覚的に行なうようになります。そして出身国の代表として、出身国に恥ずかしくない振る舞いをしようと思うはずです。恥ずかしくない振る舞いというのは、かならずしも相手国の流儀に合わせることを意味するわけではありません。万延元年（1860年）に日本から日米修好通商条約の批准書交換のためアメリカに派遣された使節団は、その立ち居振る舞いが立派だとして賞賛されましたが、それは彼らがアメリカ流のマナーを身につけたからではありません。日本の作法に則って礼儀を示したことが、アメリカ人にも立派な立ち居振る舞いだと理解されたからでした。 2、3年前、本学の提携校であるアメリカのノースカロライナ大学ウィルミントン校(UNCW)に語学研修の引率で行ったとき、学生に配られたパンフレットにこうありました。「みなさんは、あなたたちの国から派遣されたアンバサダー（大使）です」。その通りです。留学生のみなさんは、一人ひとりがみなさんの国から日本へ派遣された大使です。どうぞその自覚を持ってください。大使のみなさん、ようこそ大阪教育大学へ。
»  →平成27年度留学フェア 〜台湾・韓国・ベトナム〜
大阪教育大学国際センターでは幅広い国から留学生を受入れるため、様々な国で開催されている日本学生支援機構(JASSO)主催の日本留学フェアに毎年参加しています。今年度は台湾、韓国、ベトナムの3ヶ国で行われたフェアに参加しました。 7月に行われた台湾、9月に行われた韓国での留学フェアでは、日本への留学を希望するたくさんの学生が本学プースを訪れ、それぞれ然心に説明者の話に耳を傾けていました。さらに、10月31日、11月1日にはベトナムのハノイ・ホーチミンで行われた留学フェアにも参加しました。ベトナムは近年著しい経済成長を続けており、多くの日系企業が進出しています。それに伴い、日本留学への需要も高まっており、それを証明するように留学フェアはたくさんの来場者で賑わいました。両日とも来場者が1,400名を超える盛況ぶりで、本学のブースにもたくさんの参加者が訪れ、教職員の話に熱心に聞き入っていました。
大阪教育大学留学生後援会留学生に奨学金を授与2015年度奨学全等贈大阪教育大学留学生後期月2日(水)に大阪教育大学留学生後援会奨学金等贈呈式を行い、私費外国人留学生に奨学金を授与しました。留学生後援会は、留学生への経済的支援、地域との国際交流の促進を目的として、地域の支援団体及び本学教職員等により構成された組織で、平成15年度から毎年、留学生に対し奨学金を授与しています。今年度は、寄付団体名を冠した奨学金5人、留学生後援会7人、大阪柏原ロータリークラブ教育支援金3人の計15人に奨学金を授与しました。留学生代表として挨拶した大学院教育学研究科総合基礎科学2回生の甘耿(ガンゲン)さん(中国)は「研究（植物タバコの染色体やDNAに関する遺伝学的な研究）が忙しい中、親からの仕送りがないためアルバイトをする時間をなかなか減らすことができませんでした。奨学全をいただくことにより、アルバイトの時間を減らし、もっと研究に集中することができるようになります。卒業するまでに研究できるのは残りわずか一ヶ月となり、このような肝心な時期に奨学金がいただけて大変助かりました。卒業後は日本で就職します。今受け取った思恵を忘れず社会貢献をし、日本と中国の架け橋になれるよう頑張りたいと思います。」とお礼の言葉を述べました。留学生後援会では、引き続きこの制度の拡充を目指し支援の和を広げていくことにしています。

ホストファミリープログラム
グローバル香芝11月14日(土)、いつも本学の留学生のために様々なイベントを企画、開催してくださる「グローバル香芝」の主催で、恒例の「秋季ホストファミリープログラム」が実施されました。この日は渡日したばかりの留学生26名が参加し、誰もが初めての「日本の家庭」との出会いに胸をときめかせていました。今回は26名という大人数だったため、学生たちは自己紹介（名前、出身国と都市)を簡単にすませ、その後、みなが「日本で行ってみたいところはどこですか」という質問に答えました。アジア出身、しかも暖かいところから来ている学生が多いせいか、「北海道」がダントツの一番人気で、「ぜひ雪まつりに行ってみたい！」という声も聞かれました。統いて、ホストファミリーが自己紹介をし、受け入れ学生の名前を呼ぶと、用意された飲みものとお菓子をつまみながら、しばらくおしゃべりを楽しみました。そして、それぞれマッチングした家族のお宅へ招待され、子供たちと遊んだり、一緒に食事を作って食べたりと、充実した1日を過ごしました。とのプログラムは、日本の家庭を実体験できることから、留学生の間では非常に人気があります。そして、留学生にとっては帰国後も日本のすばらしい思い出のひとつとなっていて、訪問したファミリーとの間に長く交流が続く例も珍しいことではありません。ホストファミリーの皆様、本当にありがとうございました。異文化の暮らしを学習しよう柏原市人権推進課11月4日(水)、柏原市フローラルセンターで毎年実施されている講座「異文化の暮らしを学習しよう」において、本学の留学生ファム・ティートウンさんが講師として招かれ、出身国のベトナムについて紹介しました。ファムさんは、教養学科健康生活科学科の2回生です。また、同じベトナムからの留学生、教養学科情報科学1回生のレ・フンニンさんも応援に駆けつけ、多くの聴講者の前で、日本語で発表を行いました。ファムさんの話は、ベトナムは多民族国家で、民族が５４もあるなど、興味深いものでした。ベトナムは南北に長く、それぞれの地方によって、気候、文化も異なるということを上手な日本語で紹介しました。ベトナムの紹介では、フォーなどの日本でも有名になってきた食べ物やアオザイのような民族衣装まで、動画を使って分かりやすく説明し、聴講者にもベトナムが近く感じられたようでした。講演の最後には、ベトナムに関する質問が出ましたが、聴講者のベトナム青年との心温まる交流も紹介され、会場の拍手を誘っていました。門松づくり体験シニア自然大学校12月16日(水)、シニア自然大学校の皆様主催により、今年度も恒例の「門松づくり」体験を開催していただきました。日本人でも門松を作ることが少なくなり、留学生にとっては負重な体験です。参加した留学生達のために立派な孟宗竹や南天、千両、万両、そしてメインとなる松などの材料が用意されました。日本の鋸を使うのは初めてなのか、留学生も最初は戸惑っていましたが、慣れると上手に孟宗竹を切って行きました。シニア自然大学校の皆様にやさしく手ほどきいただきながら、立派な門松を完成させました。また、飾りとして折り紙も習い、日本の文化に触れることのできた一日でした。この日参加した留学生は３０名、シニア自然大学校の皆様は６１名も見えられるなど、門松づくりは七夕の笹飾りとあわせて留学生に大人気の体験プログラムです。普段はペンしか使わない留学生達ですが、こうしてペンを狙に持ち替え、束の間のひとときを地域の皆様と交流し、自然に触れ合う素晴らしい機会を満喫していました。シニア自然大学校の皆様、ありがとうございました。ふるさと柏原ぶどう狩りツア・柏原市毎年本学の留学生をご招待いただいている柏原市主催「ふるさと柏原ぶどう狩りツアー」に今年も参加させていただきました。参加した学生からは以下のような感想が奇せられました。ご招待いただいた柏原市様、本当にありがとうございました。 「随分前から柏原市のぶどうは有名だと聞いていたが、自分が柏原市に下宿しているのに一回も柏原のぶどうを食べた事がありません。今回のぶどう狩りや染色体験など様々なイベントを通して、自分の住んでいる地域の人々がどのような産業を営んでいるかが分かりました。また、地元の方々と交流できて、非常に有意義な1日を過ごせました。」（中国・学部留学生） 「自分にとってぶどう狩りに参加するのは初めてで、今回参加出来ることにすごくよかったと思います。そこにはただぶどうを食べるだけではなく、ぶどうの様々な種類も知り、日本人の皆さんとそこで行われるイベントなども一緒に楽しめることが出来ます。次回もチャンスがあれば、また参加したいと思っています。」（カンポジア・日本語・日本文化研修留学生） Ed Anks   Karanian In don es iaかけスティンミテンターフェリーリビアコンシペ氏名Yuoha Piring plakasa casar vagasa出身(NOOVES!A ANK TOU AIL Japan's Life  was beauhful because of you. I will bring good ryemorles back home, My deepest respect やYanagimoto Sence i , Hasegann Ri Krishin Amons 5 T Norrhfx νあらあらていいthe w erds  erv Powselen to experi vmy frofermi ipati tuck 50   I  ou say: thonk to all Jafonisk ,大統のなんありがとうございました。今まで生活がら鼻にかくの動物ならに全わせてしれた大教大によりがとうございます。また、臭いえしよう！氏陳帖誓もう
しくほんて、大教大夫てよかったです-ミ・・みんなたとそえて、してもませ。一まだが小たくないQ 8 Qまたらおうね～ lf 's fime to say "Good-by Obr years have come to an end ive ve made  some  cheristod IN verios We've watchod each o the learn ard grow, oud chonge from doy fo
doy. We hope  Rot oll  Re hing
we've done  Will holp os olong Re mod il's will hoppy navoria ue oll go aut f 2 goo; with give mol text acts bolds in storeトランリ・カ由身ヘットナム大秀文大にいた一年間は、名困の友だちとたくさん会って、日本のことをたくさん物号金して、とても大ウなー年でした。また会えますようになったりミン( )の一年間,大秋田[7]在も! z まかった.ないなんとし(おり打しにえっし、乱う国の交通がでもしたもういそしてもれまとも考にしたがない太佐糸せれになりえいいありがとうでかいまう！ ing run forfle, whichg Rossures res a. I'm qualul to h opperfuncty to opera wilering heris mode d possible, thank . OVE AL AROUN VOU分もった宮学生楽してた！されな経験ありがう氏も多量珠リン出身中部署司街站券予物学系列に、様々な人に多と形会い、お座になった。身をもて日本へすばらい自然違みを体験した。日本の文化がよりなかるようになった。大阪教育大学で9物を生活は、自治の人生の中でかけかみない空物として体なして、、。氏も葉衛漁出身中引越大赦大での生活はとしも準いかたですのこに承て他の自からの友達に出たして、もまだちに出ないほんとうによかたい水然大のことが大好きで、き，と称のいいだい出^ ^になりますか出身ファラシリレE will never to see the status "つかれす"わかい今ものようvods, theそのy frout of my paicony,seeing theいのした。大学学, ond of count leaning日本語、But mat of ass the友だろ１ｇo+. Thankyou OKU for a worderfするのもありがとうございました！！ Obrigada !だっ
Message From OKU International Students
2008年4月に来日し2年間日本語学校に通ってから、情報科学専攻として大阪教育大学に入学しました。大学卒業後に大学院に進学し、あっという間に卒業の時期だと考えたら寂しくなってきました。大教大での６年間の留学生活を振り返ると、良い思い出が沢山あります。大教大の教育を受けたからこそ、自分が成長できました。大教大に入って本当に良かったと強く思いました。大学に入った時、専門授業が多くて大変でした。特に専門用語も多くて、意味が全くわからず、授業についていけなかったです。そして、学校のこと以外、生活面にも困っていました。ある時期には凄く落ち込んでしまいました。けれど、国際センターの先生に相談したら、凄く優しく丁寧にアドバイスをしてくれました。本当にありがとうございます。今でも、悩みことがあったら相談に乗ってくれるし、もちろん嬉しいことがあったら国際センターの先生方にシェアします。卒業後社会に出たら、人の話しを聞くことが大事だと教わりました。邸港港（中国）国際センターの先生方は勉強のことをしっかりサポートしてくれて、学外の勉強にも色々支援して2010年4月学部入学／2014年4月大学院入学くれました。留学生のためのイベントや文化研修などの年間行事が沢山あります。色々なところに数百学研究科総合某礎科学専攻行って、日本文化を体験させてもらいました。日本語の勉強にもなります。貴重な経験だと思います。数理情報コース学生時代に色々なことをチャレンジすれば、きっと自分の将来に役に立つ貴重な経験になると華敬真：藤井淳一教授思います。今まで、留学生のための活動をいっぱい参加してきましたが、日本人と同様な活動も行ってきました。国際センターでの情報を通して、学外に大阪マラソンのポランティアとか、大阪観光局が関空でアンケート調査を行う行事などを経験しました。今年は、東日本大震災復興支援ボランティアとして、仙台まで行って、登米市南方中学校の皆さんに教育支援をさせて頂きました。 2011年の大震災による教育の遅れのため、本学と京都教育大学の学生が夏休みの期間を利用して教育支援をしました。唯一の外国人として、日本の中学生と触れ合って日本の教科を教えた日々は忘れられません。初の先生体験で、教えながらも色々なことを学ぶことができました。このように、大阪教育大学で、いろいろな経験を積み、身につけた知識やスキルを、社会に出て活かしたいと思います。大阪教育大学の先生や国際係の職具の方々に感謝の気持ちでいっぱいです。皆さんがいるからこそ、私たちは充実した留学生活を送ることができました。本当にありがとうございました。明日、またいい出会いを！大教大、ありがとうございます。大学の四年間はあっという間でした。入学式はまだ昨日のことのように思い出されます。それは日本へ来てちょうど一年、日本語がまだろくに聞き取れず、人としゃべるのも、人前で話すのも私は大学受験の道があまり順調ではありませんでした。何回も失敗してしまいましたが、諦めずに頑張り続けて、大阪教育大学に合格しました。入学の時期でも、四年間を過ごした今でも、ずっと感謝の気持ちがいっぱいです。大教大に何か恩返ししないといけないという気持ちで今回の体験談執筆を引き受けました。今までの学生生活の経験は後輩に少し苦手な自分でした。どんな四年間が過ごせるのかに張楚(中国) 2012年4月入学不安な自分でした。友達が教養学科文化研究専攻できなかったらどうしよう日本・アジア言語文化コース指導教員：石橋紀俊教授、佐藤一好教授と心配な自分でした。そして、そこからでした。授業は難しかったですが、クラスメートが教えてくれたり、録音して聞き直したりすることで乗り越えました。人前で話すことも、同じサークルのメンバーが励ましてくれたり、発表や司会などの練習を繰り返したりするうちに、好きになってきました。「友達ができないという不安は私にもあった。でも今は私達がいる。」と言ってくれた友達もできました。こんなことを書こうとしている今の私には、たくさんたくさんの思い出が頭の中から浮かんできています。学べたことは、専門知識だけではなく、人との接し方、物事の考え方、それに世界の見方までも。なによりはたくさんの人と出会えました。時に厳しくなる親切な先生方、いつも世話になっていた先輩方、一緒に頑張れた同級生、一緒に異国での寂しさを暖かさに変えた留学生たち…こんなにたくさんの素敵な人と関わることができるなんて昔の自分には想像もつきませんでした。人生での最高な四年間だと言ってもいいぐらいです。ありがとう、この四年間。ありがとう、大阪教育大学。品自然(中国) 2012年4月入学数者学科人原科学専攻指導教員：新崎国広准教授でも役に立てれば嬉しいと思っております。四年間の学生生活を振り返って見ると、勉強や、サークルや、バイトなどのどれでも、全力で頑張っていました。一見ごく普通の大学生活しか過ごしてなかったですが、その中に自分独特の拘りがあります。それは学校内でも、学校外でも、周りの日本人と仲良くすることです。 (意外と重要です。笑)留学生の方は今までの勉強は受験用の日本語がメインで、クラスメートも同じく外国籍の方が多かったはずです。だから、大学の先生の授業より周りの若者の省略語や、はやりの言葉や、ジョーク等のほうが難しいと思います。受験用の日本語からもっと日本人らしい日本語を習得できるように、積極的に日本の学生の活動にまじりこんだほうがいいと思います(無理やりでも)。そのうちに、言葉はもちろん、日本社会の人と人の付き合い方、マナー等が自然にわかるようになります。それは将来の就職活動にもきっと役に立つと思います。最後に、入学したばかりの留学生のみんなさんにまだ早すぎる話ですが、就職活動のアドバイスです。まず、英語の大事さを意識したほうがいいです。もう一つ、早い段階で就職活動を始めたら、同世代の人より有利な立場になります。つまり、いろいろ試行錯誤を経て、自分なりの就職活動のスタイルが見つかりやすいということです。 @ (1) (1) WORNIAR HIT opul/bi/d/pernsjo/dj-exeso//xq11q 「名869日で日本日本国語教演大ーみくよな国本大自然日を育てお８を第本
国際センターでは、年間を通して海外の協定校との交流プログラムを実施しています。とこではその一部をご紹介します。
》ドイツ文化体験研修
「世界の人と「出会う」ということ」
言葉が通じない海外に行くなんて怖すぎる。私は一度も外国に行かずに日本の中で生きていくんだ！と、大学一回生の頃までは本気でそう思っていました。しかし、専攻の音楽でドイツ語の歌を学ぶうちにドイツ語の美しい響きに触れ、次第商学科受術事及に生のドイツ語に触れたいと思い、そういった想Programスいから今回このプログラムに参加しました。今回の短期研修で、私はあるポーランド人の女の子と出会いました。日本語はもちろん通じないし、英語も通じない中で、共通の言語はドイツ語だけでした。ドイツ語のレベルも同じくらいのその子と話すことは、自分にとってとてもいい経験でした。十分に言葉が話せなくても気持ちが伝わる。言いたいことがわかる。日本で日本語だけを使っていては気づくことの出来ない貴重な体験でした。このプログラムでの一番大きな収穫は、たくさんの人との「出会い」です。参加者が世界中から来ていたことから、ドイツだけでなく、他の国の人ともたくさん出会うことが出来ました。自分の中で海外に対する思いが大きく変わったことも、この出会いのおかげだと思います。もっとたくさんの国の人と知り合いたい。世界中で実際に起こっていることについて、少しでも多く学びたい。上手に外国語が話せなくても、友達になることは出来ました。しかし、より深い考えを伝えたいときや、相手のことをもっと知りたいときには、「言葉」そのものを知っていないと理解し難いこともありました。これから先、日本は更にグローバル化に向けて進み、国際交流や外国語が必要になってくることとつの機会を逃さないた思います。その社会の中で、国際交流が出来る一つめにも、もっと自分の語学力に磨きをかけ、そしてもっとたくさんの人と出会いたいと思いました。最後に、語学研修を行うにあたって協力してくださった先生方や国際センターの皆様、友人、家族、すべての方々に、心より感謝いたします。本当にありがとうございました。
アメリカ語学研修
「５週間の語学研修を経て」
将来英語教員になるにあたって海外で英語を学んでみたい、アメリカの小学校を見学してみたい、そういった思いからこの語学研修に参加しました。私は初めて海外へ行きましたが、ウィルミントンでの生活は毎日が新鮮で、充実しており、いい思い出になりました。そんな数ある思い出の中小学校コースでも、ここでは３つを紹介させていただきます。まず、通学したUNCWについて話したいと思います。本校では英語のみ使用するという環境のもと、授業や課外活動が行われました。そのため次第に英語を話せるようになりました。課外活動では、ウィルミントンのダウンタウンなどを訪れ、現地の建物や人々、美しい風景に触れることができました。また、滞在中お世話をしてくれるカンバセーション・パートナー (UNCWの学生)との出会いもありました。私はよくカンパセーションパートナーとお昼ご飯を一緒に食べたり、週末に映画や水放館へ行ったりしました。彼は不安でいっぱいな私にとって頼れる存在であると同時にかけがえのない友人でした。次に、ホームステイファミリーについてお話します。現地での生活はほとんどがホームステイでした。心優しいホストファミリーとの暮らしはたくさんの人々との出会い、様々な体験にあふれていました。いつもおいしい食事を用意してもらい、メキシコ料理をはじめいろんな国の料理をいただきました。ホストマザーの親戚とビーチへ行ったり、彼女の友人と花火を見たり、本当に楽しかったです。すてきなホストファミリーのもとで充実した日々を過ごしました。最後に、小学校兒学についてお話します。アメリカの小学校を見学できるという経験は大変貴重なものでした。中でも、頭のいい児童たちで構成されるAEDという特別クラス、学校安全には衝撃を受けました。時間をお借りして行った忍者について紹介する授業も大成功を収め、自信がつきました。わずか５週間の滞在でしたが、大きな自信と学習意欲を得ることができました。これからさらに英語について学び、在学中にまた海外に滞在してみたいです。
2015 School Internship and Cultural Exchange Program (SICEP)
7月6日から7月17日まで「School Internship and Cultural Exchange Program (SICEP)」という海外の協定校の学生のための短期受入れプログラムを実施しました。このプログラムは、附属平野小学校・中学校での学校観察、岸和田市の小学校での研究授業、講義、クラブ訪問やホームステイを含む文化研修が組み込まれており、全て英語で行われました。今回は香港にある香港教育学院より2名、アメリカ・ノースカロライナ州にあるノースカロライナ州立大学ウィルミントン校(UNCW)から5名、合計7名が参加し、チューターとして通訳などの支痩を担当した日本人学生とも交流を深め、約２週間の研修を終えました。 「言語学研究法」 「英語教育学特論」 「外国語コミュニケーション」などの講義で日本の教育や英語教育について学び、2週目の研究授業に備えました。また、「心理学特殊実験演習」では、日本人学生が英語で日本の教育制度や学校文化に関する発表をしたあと、アメリカ・香港との教育制度との違いについてディスカッションを行いました。研修に参加した学生は、 「日本の教育は、小学校の時から皆で協力して学ぶ姿勢が身についている」 「児童・生徒や大学生は一生懸命に勉強やクラブ活動で努力している」と感想を述べていました。なお、本プログラムは日本学生支援機構の留学生交流支援制度(協定受入　短期研修・研究型)に採択され、研修参加者全員に奨学金が支給されました。
留学生後援会入会のご案内
留学生後援会では奨学金支給、国際交流行事支援などを行っております。ご賛同くださる皆さまは、下記によりぜひご加入下さい。学内部に-教会員-口1,000円/月、または一括・給与から天引き特別会員学外支援者.振込…任意の金額を下記いずれか宛てにお振込下さい主巻東京UFJ銀行　勝井寺支店ゆうちよ銀行ばるる記号:14120 番号:96618321普通預金 口座番号: 5210211名義:大阪教育大学留学生後提会名義:大阪教育大学留学生後援会(オオサカキョウイクダイ打クリュウガクセイコウエンカイ) (オオサカキョウイクダイ打クリュウガクセイコウエンカイ) ●現金納入