授業の内容1初等関数の完成とその微積分2 初等関数の完成とその微積分3初等関数の完成とその微積分4初等関数の完成とその微積分5初等関数の完成とその微積分6初等関数の完成とその微積分7初等関数の完成とその微積分s 初等関数の完成とその微積分9初等関数の完成とその微積分10微積分の利用11微積分の利用12微積分の利用13微積分の利用14微顔分の利用15微積分の利用○教員による課義に加えて、演習問題を解いてもらう機会を設けます。演Moodle等の活用ラアA:知識の定着・確認H そ習問題に積極的に取り組むことによって、その前後の情義の理解度が高B :意見の変現・交換lク丸のまります。 =テC:応用志向ンイグブD:知識の活用・創造準備大多数の学生は，标週１時間程度の予習（継続的な学習）が必要です（企１５時間）。詩開外学修学修の内容と時事後【大多数の学生は，街道２時間程度の後習（継続的な学習）が必要です（全３０時間）。計算の反復練習を嫌がらないことと，すぐには模範解答に頼らないこと部の目覚学修が，学力の定着と能力の向上につながります。反対意一，橋口　秀子，横山　利章著：明解　教分镇分[改訂版]，培風館教科書参考書(1)佐藤価ž，吉田_英信,野澤 宗平,宮本 青子著：初歩から学べる微積分学,培風館繁攝：大学数学の基礎，後華勇(2)石原必要に応じて印刷物を配布します。
る学期末の統一試験の結果に担当教員の判断を加味して総合評価を行います。基礎的な計算を主要な題材とした統一試験の問題を作成し、所属クラスによって不公平が生じな40いよう十分な配慮を行います。諸義に参加する，文献を開べる，計算問題を解くなど，自ら勉強する姿勢を強く求めます。注意事項受講生の予備知識。理解度，関心の度合いによっては，授業内容に挙げた項目，順序，程度を変更することがあります。備考リンクURL
の現象と具体的な自然現象の間の対応を考察します。すでに知っている事柄はより深く，初めての事柄は知っている事柄と関連づけて現好することを目指します。既
送ります。 0:む用芯向スイグプD:知識の活用・創造o準備大多数の学生は、毎週１時間程度の予習（離統的な学習）が必要です（全１５時間）。詩開外学修学修の内容と時事後大多数の学生は、毎週２時間程度の復習（継続的な学習）が必要です（全３０時間）。間の目安学校高橋大輪著:理工基礎線形代数,サイエンス社較科書繁編：大学数学の基礎。楽華原名所|延礎数学研究会編:新版基礎線形代数,東海大学出版会参考書
40いよう十分な配慮を行います。謀義に参加する，文献を調べる，計算問題を解くなど，自ら勉強する姿勢を強く求めます。注意事項受講生の予備知識，理解度，関心の度合いによっては，授業内容に挙げた项目，順序，程度を変更することがあります。偉考リンクURL
の内容と特前の目安事後|敬科書を使って復習しましょう。 (30h)学修長崎　恵一，橋口　秀子。横山　利章著：明解徽分積分改訂版，培風館，2019年紋科書(１)佐藤　恒雄,吉田　英信,野澤　宗平,宮本　育子著:初歩から学べる微積分学,培風館(2)名前覧編：大学数学の基礎，業華房参考書
注意事項受講生の予備知識，理解度，関心の度合いによっては，授業内容に挙げた項目，順序，程度を変更することがあります。撮考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)区分： 【新主題】/（分野）授業形式基礎代数学２(Basic Algebra 2) S842E 1 04
担当教員氏名に寺井仲浩:大隈ひとみ・新庄慶৯(非)・武口博文(非) E-nail内線接方程式が定める図形という考え方をおし進めて，図形のもつ幾何学的性質を代数的な計算によって調べる方法を身につけます。抽象的な概念に対して、その具体的なイメー
集|どを思い得かべる練習をします。単に結果がどうなるかだけではなく，なぜそうなるかを考えることに重点を置きます。他の自然科学の分野との関連を重視し，つねに抽象の国的な歓迎現象と具体的な自然現象の間の対応を考察します。すでに知っている事柄はより深く，初めての事柄は知っている事柄と関連づけて理解することを目指します。板政
oグラフD:知識の活用・創造準備【大多数の学生は、毎週１時間程度の予習（継続的な学習）が必要です（全１５時間）。数科書をあらかじめ読んでおき。疑問点を整理しておくと良いでしょう時間外学校学修の内容と時事後【大多数の学生は，毎週２時間程度の復習（離統的な学習）が必要です（全３０時間）。教科書やノートを参考に自分で棟習問題を解くことが，学力の定筆につ情の目安なかります。学校大輔著:現工基礎線形代数,サイエンス社, 2000年高橋教科書参考書名所繁編:大学数学の基礎,変華原, 1999年基礎教学研究会撰：新版基礎錄形代教，東海大学出版会，2007年必要に応じて印刷物を配布します。
#字期末の統一訳験の結果に担当數員の判断を加味して統合評価を行います。基礎的な計算を主要な題材とした統一訳験の問題を作成し、所属クラスによって不公平が生じなのいよう十分な配慮を行います。講義に参加する，文献を賛べる，計算問題を解くなど，自ら勉強する姿勢を強く求めます。注意事項貨袴受講生の予備知識，悪解度，関心の度合いによっては，投業内容に挙げた項目，順序，程度を変更することがあります。リンクURL区分・【新主題】/（分野）ナンバリング授業科目名（科目の英文名）基礎解析学３(Basic Calculus 3)授業形式
担当教員氏名 吉川周二,馬場清（非）沖田匡聡（非）,吉田祐治（非）内線E-mail摄われわれのまわりの自然現象が、さまざまな関数を使って記述されることに処ついてもらいます。そのうえで，それらの関数の性質を調べるための手段・道具として多変数楽している。
楽し関数の微分積分出の基礎を身につけます。単に結果がどうなるかだけではなく，なぜそうなるかを考えることに重点を置きます。他の自然科学の分野との関連を重視し、の【ねに抽象的な歓理見象と具体的な自然現象の間の対応を考察します。すでに知っている事柄はより深く、初めての事柄は知っている事柄と関連づけて理解することを目指し療ます。取
2 微分法の基礎理論：偏微分，微分の連鎖，陰関数3 |微分法の基礎理論:傷欲分,欲分の道節,陰関敎4微分法の基礎理論:備微分,微分の連鎖,陰関数5微分法の基礎理論:偏微分，微分の連鎖，陰陽数6 積分法の基礎理論者: 重積分，逐次積分，変数変換7 積分法の基礎理論：重積分、逐次積分、変数変換８中間テスト9積分法の基礎理論者：重積分，逐次積分，変数変換10積分法の基礎理論: 重積分，逐次積分，変数変換11微積分の応用 :極値問題,立体の体積や表面積12微積分の応用:  極値問題，立体の体積や表面積13微積分の応用 :極値問題,立体の体積や表面積14微積分の芯用15微積分の応用 :極伽問題,立体の体積や装面積○教員による情義に加えて、演習問題を解いてもらう機会を設けます。演ラアム:知識の定着・確認H習問題に積極的に取り組むことによって、その前後の講義の理解度が高l クB:意見の表現・交換共 6法ります。テs 0:芯用志向スイ演習問題を裁官に準備している。時間外学校の内容と防前の目安グブD:知識の活用・創造準備大多数の学生は、毎週１時間程度の予習（継続的な学習）が必要です（金１５時間）。学修事後大多数の学生は、毎週２時間程度の復習（継続的な学習）が必要です（全３０時間）。学校長崎　憲一，橘口秀子，槓山　利産著：明解　微分類分，培風節教科書(1)佐藤　恒嫌，吉田　英信，野薄　宗平，宮本　育子　著：初歩から学べる微積分学。培風館繁細:大学数学の基礎，後華原(2)石原参考書
त学第末の統一訳験の結果に担当数員の判断を加味して総合評価を行います。基礎的な計算を主要な題材とした統一試験の問題を作成し、所属クラスによって不公平が生じなdaいよう十分な配慮を行います。陳義に参加する，文献を開べる，計算問題を解くなど，自ら勉強する姿勢を強く求めます。注意事項受講生の予備知識，理解度，関心の度合いによっては，投業内容に挙げた項目，順序，程度を変更することがあります。はグリンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)区分・【新主題】/（分野）授業形式基礎代数学３(Basic Algebra 3) S842F106
氏名小畑経史,武口挿文（非）,新庄慶基（非）担当数員E-nai li内線接|行列の図形を移動させる働きに常目して，どのような行列によって、どのような図形が，どのような図形に移るかを考えます。抽象的な概念に対して，その具体的なイメージを思い浮かべる練習をします。単に結果がどうなるかだけではなく、なぜそうなるかを考えることに重点を置きます。他の自然科学の分野との関連を重視しつねに拾然の|的な数理奨象と具体的な自然现象の間の対応を考察します。すでに知っている事柄はより深く、初めての事柄は知っている事柄と関連づけて理解することを目指します。紙
準備|大多数の学生は、経適１時間程度の予習（雑読的な学習）が必要です（全１５時間）。あらかじめ軟科書を読み疑問点を整理しておくこと、計算問題を解いて時間外学校学修おくことはよい予習のやり方です。の内容と時事後【大多数の学生は、毎週２時間程度の復習（確執的な学習）が必要です（全３０時間）。ノートを読んで論理の進行を追えるか確かめてください。練習問題（日前の目安学修算問題、証明問題）を解くことは、理解の定着のためには必須の事項です。商編大輔著:理工基礎線形代数,サイエンス社教科書有所繁編：大学数学の基礎，築藤原분確数学研究会竊：新版悲竜線形代数，東海大学出版会参考書
42基礎的な計算を主要な題材とした統一試験の問題を作成し、所属クラスによって不公平が生じないよう十分な配慮を行います。 [諸義に参加する，文献を譯べる，計算問題を解くなど，自ら勉強する姿勢を強く求めます。注意事項償考受講生の予備知識。理解度，関心の度合いによっては，授業内容に挙げた項目，順序，程度を変更することがあります。リンクURLナンバリング授業科目名(科目の茨文名)力学(Nechanics)区分・【新主題】/（分野）授業形式SB12F007
担当数員E-nail nagaya@oita-u.ac.jp, suctani@oita-u.ac.jp,tiwashita@oita-u.ac.jp, ryuji-kondo@susi力学は物理学の分野の中で最も基礎的なものである。物理法則の基本理論を簡策に記述しており，他の分野の体系化を行う際のモデルとなる。ここでは，質点に作用する力と運動の関係について，教積分を基礎にしたニュートン力学を学び，これをもとに物理学の基本的考え方を理解する。楽
日援10授業の内容1運動の表し方（1） 2運動の表し方（1)位置と座標系，極座標，次元ベクトルの基本，問題演習３運動のまし方（２） 4運動の表し方(2)連さ，速度，加速度，等加速度運動円運動、ホドグラム5運動の表し方（2）問題演習6力と運動ニュートンの運動法則,色々な力7力と運動問題演習8中間試験9色々な運動放物運動,空気振抗10色々な運動 微分方程式の変数分離法による解法東劇運動。単振動11色々な運動12色々な運動演習13エネルギーとその保存則仕事，保存力14エネルギーとその保存則位置エネルギー,エネルギー積分15エネルギーとその保存則問題演習○内容の理解には数式の導出が必要になるため，謀義の途中で隣の学生とラアA:知識の定着・確認の歌え合いの時間を設ける。演習問題は宿題とし，受講生が必ず解答す！クB:意見の表現・交換
ニティーはテ7 c:応用志向たグプD:知識の活用・創造準備教科書や参考文献等の情報を必要に応じて予習する(15h)。時間外学修学修の内容と時事後演習課題に取り組む(45h)。前の目安学修「新・巫魔力学」サイエンス社, 2005年水田一清落教科書名参考書を指定しない。
高校までの力学と違って，孫積分をベースにして運動の法則を考察する。高校までの数学的知識が不足していると，謀義内容が分からなくなるので，高校数学の復注意事項習を行うこと。教員が指示する宿題を行うこと。再履修は，元々受講していた教員のクラスを受講する。備考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)科学技術基礎(Fundanentals of Technology)区分・【新主題】/（分野）授業形式オンライン（オンデマ
E-nail内級7806（岩本） iwa@oita-u.ac.jp(岩本)技|科学技術基礎は，共創建工学科が受講する科目であり、専門教育科目における理工融合教育プログラムの礎となる科目である。基礎理工学入門での導入的な科学技術の学極をより病化させるため，先端技術や応用技術と理工学分野との詰びつきを複敵的に学修する科目である。単なる理工学的専門分野にとどまらず，将来的な理工学の融合に向社のけ騎導を図るための科目である。既
ト7 C:応用志向oスグフロ:知識の活用・創造o準備Moodle上の資料を読んでおくこと（６０分）時間外学修学修の内容と時事後授業の復習を行うこと（６０分）情の目安学修諸義の際に適宜紹介する。 s教科書講義の際に適宜紹介する。
などし注意事項だない備考リンクURL
E-nail 7956 ryuji-kondo@susi.oita-u.ac.jp内線授|電磁気現象とその解析的な取り扱いを学ぶ。電磁気現象は中等教育からなじみのあるものであるが。この授業では，それらを，微積分を用いて取り扱う。静電磁気学からはじめて，変位電流など時間変動のある電磁気現象へと進み，最後に電磁現象を総括するマックスウェル方程式を学習する。楽s紙
の内容と時間の目安事後隣義内容を復習する（15h）。課題の解答（15h）。学修サーウェイ基礎物理学２電磁気学n教科書『よくわかる電磁気学』航野昌弘，東京図書『電磁気学の考え方』砂川重信，岩波書店お考書
注意事項携考基本的な電磁現象の知識が必要です。具体的には，高校で物理を履修していることが必要です。加えて事前に「力学」を受講して，物理現象の解析的な取り扱いに慣れておいてください。コンピュータ教室を使用するため、履修希望者が教室の奴容人数を超える場合には抽選を実施します。リンクURL
H合体という証視的観点からとらえ，物質の状態変化と反応の脊後にある原理について学ぶことによって，よりいっそう物質についての理解を探めることを目指す。 s既
「原子の構造（２）」－電子配置。周期律3 「原子の結合と分子の構造（1）」 ーイオン結合，共有結合，電気陰性度4 55 「原子の結合と分子の構造（２）」一混成軌道，点結合66 「原子の結合と分子の構造（３）」一配位結合，水素結合，ファンデルワールス力T ｢前半のまとめ及び中間試験｣一第6回までの内容の試験（40分）「物質の状態（1）」一状態図8 「物質の状態（２）」－固体（金属結晶，イオン結晶，共有結晶） 9 「物質の状態（３）」 -被体（溶液，蒸気圧，浸透圧） 10 「物質の状態（4）」 一気体（理想気体、実在気体） 「エネルギー（1）」 -熱力学第一法則,エンタルビー 11 12 「エネルギー（2）」一熱力学第二法則,エントロピー 「エネルギー（3）」 ーギプズエネルギー 13 14 「反応達度と化学平衡（1）」一反応速度，活性化エネルギー 15 「反応速度と化学平衡（２）」一化学平衡○毎回の諜義内容に関する演習問題を課す。うアA:知識の定着・確認B:意見の表現・交換ミットトC:む用志向スグブロ:知識の活用・創造Hそ課題は添削・探点して，次の時間に解答例と解説を付けて返却する。特に理解が不十分だと思われる点は，時間をとって解説未の&fl 2 。準備事前に数科書，情義資料に目を通しておく(15h)。詩同外学修学修の内容と時事後│毎回の講義内容に関する１～２題の演習問題を課すので，教科書，講義資料を見直しながら問題を解いて復習すること(15h)。間の目安学校数員が資料を提供する教科書Chemistry, 13th Edition ISBN10: 1259911152 | ISBN13: 9781259911156参考書
時義はプロジェクタを用いて行う。韓国に表示する内容は，各章ごとに印刷して情義開始時に配付するので遅刻しないこと。関数電卓，ペソコンを用いてグラフ作注意事項成やデータ処理ができるようにしておくこと。 「具体的な到達目標」の「DP項目との対応」は，「大分大学理工学部共創理工学科応用化学コースのディプロマポリシー」との対応を記載している。備考URLリンク
7897 E-mail morimasa@oita-u;ac.jp内線接|政々の社会や生活，身の周りの環境は，物質（原子：分子）およびそれらが関与するきまざまな化学的・物理的諸現象によって成り立っていることを確認，理解し，それらぶ関係する化学の基礎概念を習得することをねらいとする。エネルギーや地球環境，人間や生物，医療，食品，電化製品，娯楽などの生活全般からさまざまな題材を取り上のけ,それらに関係する化学物質や現象について,原子・分子の板る舞いを中心とする化学的観点から解説する。長政具体的な到達目標
目標10授業の内容1水の化学１（生体膜，分子極性，物質の三態，分子同力，溶解度，溶媒和） 12 【水の化学２】(水への物質の溶解，溶媒和，溶解度，硬水・軟水，溶解度積) 3地球・宇宙の化学１（大気の祖成，気圧，気体の性質，汚染物質，酸性雨，pl,光の性質，光化学反応） 4地球・宇宙の化学２ (太陽からのエネルギー,核融合,放射線,同位体,放楽年代測定,同素体,元素) 5エネルギーの化学1 （原子と分子のエネルギー,電子配置,軌道,炭化水素,共有結合) 6 |エネルギーの化学2 （化石燃料，天然ガス，ガソリン，燃焼，発電，エネルギー変換，内部エネルギー） 1 |エネルギーの化学３（電池，酸化・還元，太陽光発電，半薄体，燃料電池，エンタルビー，エントロピー） 8函數植物と人間の化学（呼吸，代謝，光合成，血液，タンバク質，アミノ酸，体内での化学反応，視覚，英覚） 9医療・医薬の化学１（キラリディー,薬,薬効,ミセル,ベシクル,コロナウイルス,生体高分子,核酸) 10医療・医薬の化学２（抗原,抗体,免疫,アレルギー, CT, MRI, RNA医療用材料,生体適合性材料) 11食品の化学（食品加工法，物質の状態図，ピクミン，うまみ成分，食品添加物，発酵，油脂） 12衣類の化学（合成繊維，天然繊維，再生繊維，ポリマー，モノマー，ガラス転移，玻湿発熱繊維，重合） 13竜化製品の化学（液晶，光と色の三原色，有機EL，導竜性高分子，フォトレジスト） 14生活の化学（接着剤，ゴム材料，ゲル，高級水性高分子，多孔性材料，以类繊維，リサイクル） 15娘楽の化学（楽器，追泉，入浴剤，炎色反応，光る原理，飲酒・喫煙） ○学習支援システム(Noodle)を利用した授業内容のチェック演習(小テテーマにより演示実験を行う場合がある。ラアA:知識の定着・確認L そスト）を実施する。また，追加資料の配布や植足説明もNoodleで行う。 |クB :意見の表現・交換夫のストC:応用志向ングブD:知識の活用・創造準備各回のテーマに関して、情報を集めたり，高校の敵科書を再読するなどの準備をする。時間外学修学修（30h）の内容と時事後授業で学習した内容について、配布した資料で復習し，学習支援システム（Moodle）のチェック演習で定着を確認する。 （30h）間の目安外格ブリント等の配布教材教科書Kimberley Waldron者,竹内敬人訳「敬義としての化学入門（第2版）」（化学同人，2022年）努,荒川剛,菊川清共著「第4版化学一物質・エネルギー・環境一」（学術図書出版社，1992年）次野努,上野正勝,大賀 恭共著「第2版FRESINAN化学」（学術図書出版社，2006年）浅野お考書
An日頭の生活の中での物や現象に目を向ける努力をすること。授業に関する連絡を行うことがあるので学習支援システム（Moodle）に毎週アクセスして確認すること注意事項搞芳URLリンク
内線E-mail suzuki-ayakoθoita-utac.jp 7898技【誘義を通して生命科学の大きな流れと面白さを英感し続けることを意識している。知的好奇心を高めるために「自らの体」を軸とした生物学の入門書に従い、可能な限り原子と分子からの視点で講義を展開する。毎回、講義のまとめを提出講題とする。また、重要な科学的事項やトピックスについての発表会やディスカッションを通して、生命本の科学や最先端研究への興味と理解を深める。既
2生命の設計図（なゲノム、エピジェネティックス、遺伝情報利用の倫理  ) 3  ヒトの発生と成長（受精、発生を支配する遺伝子） 4海魚と死（細胞周期、老、病、死、がん ） 5生命を左右する科学技術（　クローン、ESと1PS細胞、遺伝子組換、蛍光可視化　） 6刺激を感じる〈感覚、神経細胞〉 7情報伝達と機械運動（『刺激と電気信号、筋肉』） (中枢神経、末梢神経、脳、孵気。） ８仲経の構造消化、吸収、代謝 ） ( 9栄養の代謝10領康と維持(呼吸、血液、老廃物、体内環境推持 ） 11子孫を残す（　性、生殖器の分化、脳による生殖制御士） 12課境に適応するしくみ（陸眠、体温調整、季節） 13防御の仕組み（病原体、感染症、免疫、自己と非自己、アレルギー ） 14最先端研究の課題調査15最先端研究の課題発表会（グループ発表） ○小テストによる自己評価，夜習プリントについて相互での意見交換. Moodleの活用。調像や動画の活用，オンライン情報におけるプラアA:知識の定着・確認rそ。最先端研究の課題関査では，自ら興味のある内容を考えて調査し，まとレイクブウトルームの活用.大の｜ク8:意見の表現・交換
ニテC:応用志向め、説明する.他者のとの意見交換をレポートとして提出。んsグフロ:知識の活用・創造準備【牧科書に目を通し，キーワードなどを認識する。必要に応じて、参考書やインターネットを活用して情報を予習する（4 h ）栽先場研究の開査（6 h ）時間外学校学修の内容と同本後陳義内容およびプリントの復習（10h）。レポート課題（章末問題）（15h)間の目安外格みんなの生命科学北口哲也ら著(化学同人 ISBN 978-4-7598-1811-6)教科書
Woodleを確認してください。注意事項72し계考リンクURL
#も正しく認厳しつつ、地学分野の基礎的な内容の理解を目指す。の
内線7960, 7950 E-nail tiwashita@oita-u.ac.jp技術戦争、改動現象について物理的基礎概念を学ぶ。水の数、音、光、電磁波、地震など身近に見られる振動や改動を統一的に理解することを目的とする。力学で学んだ運動方業程式の応用として振動する物体や煤質の運動を方程式で表して解を求めていく。音や光についてはそれぞれに特徴的な現象、回折、干渉、うなり等についても言及する。 6坂
の内容と研究事後授業の内容を基に、授業内容の復習や、指示された演習問題に取り組むことが求められます(45h)。間の目安学校抵動・波動小形正男者（愛華男）1999年教科書振動と波動 古岡天三郎（東京大学出版会）2005年参考書物理のための数学（和田三樹著、岩波書店出版）1997年
交謀生の講義に対する積極性を高く評価する。また期末試験に含まれる中等教育の数学および物理の内容において成績が十分でない場合は単位取得が困難である。注意事項は考リンクURL
は、その後の国学を通して「空間を見る・酸酸する」能力を身に着けた酵素には、物理空間やさらには数学の空間も見えやすくなるだろう。また、この教科で修得する図的表現に関する概基礎知識・能力は、グラフィックスリテラシーと呼ばれる。因を用いたコミュニケーションに必須であり、欧計作業における形状や空間内の位置・姿勢の把握・解析や表定、設計結果の表現において不可欠である。また、現在の主要な設計ツールであるCADシステムやCGの効率的な運用を図るためにも有用である。政
25 26 27 28 29 30 ○時間外課題には、講義内容を理解して取り組む発展的問題や空間・立体A:知識の定着・確認ラステE. Tの幾何学やベクトルなどを活用する科目模断的な問題を含めている。硬ク8:意見の表現・交換夫の修者間での敵え合いや数具への質問などにより、自主的学習を行うことA テ0:む用志向が変求される。 oグフロ:知識の活用・創造準備|開講前に各回の講義内容に対応した教科書の範囲を示すので、使用教科書の講義範囲に必ず目を通した上で受講すること。予習に要する標準的な時間は20分時間外学校学修〜30分程度である。授業は予習していることを前提に進める。の内容とB$事後【開講日ごとに応用的内容を含む時間外演習を課す。解答時間の目安は1枚あたり60分程度である。次の開講日の第1限に解説をして理解を深める。間の目安学修松井・竹之内・他、「始めて学ぶ図学と製図」、朝倉書店、ISBN 978-4-254-23132-8 C3053教科書図学には、図形科学の幅広い分野への発展を示した多くの良者がある。図学に興味を持ち、より深く学習したい場合は、担当教員に尋ねること。お考書
E-nail masanaganoBoita-u.ac.jp   /   kitanishiBoita-u.ac.jp内線7008人類が存続していくためには，生物多様性を理解し，生物多様性の雑貨，保全，回復を核とした経済活動・科学技術の発展，社会づくりが必要とされている。本授業では,投集生物多様性の理論や価値，危機要因，保全技術，ならびにその分類能力を体系的に修得する。 s気政
4生態系の多様性５進化と生物多様性6クモ類・多足類の多様性7 民虫類の多様性Ｓ |軟体動物の多様性9魚類の多様性10両生類の多様性11底虫類の多様性12商類の多様性13哺乳類の多様性14生物多様性の危機15生物多様性の保全○学生の理解を確認するため、各回の冒頭に時間を取り，受講生に既存知識や前回の学習内容に関する質問を行う。 E未の系sラアA:知識の定着・確認
！クB:意見の表現・交換
ニテレle x
カンC:応用忠向oグップD:知識の活用・創造準備授業で配布する資料を事前に読み，宿題を解いておく(15h)時間外学修学修の内容と時間の目安事後授業で配布された資料を用いて復習する(30h)学修2-2資料を配布する。教科書資料を配布する。お考書
新聞等で環境問題，生物多様性に関する情報を意識して読むこと。注意事項・授業中の携帯電話，スマホ等の使用禁止。 ・本授業は前分的に生物分類技能検定（3級・4級）の試験対策にも対応しています。生物分類技能検定の受験希望は事前にその旨を伝えること。備考eリンクURL
e s 121 R ministry of the s . ler c and the state of the state. :メhi 2. . . a as see s " re s x  n  n a and the s , 201 s of the content of the s . .  Y s ,  . s of the state of n : s of or serv . S n you can be se s : n . : on and some . A e a   "  α 
業玉礎知識を学ぶ。また、演習問題を解くことで、物理学の基本的知識やその考え方、それらに基づいた自然に対する洞察力を体得することを目指す。の気
15量子論入門○ |演習、ホテスト、グループ活動ラアA:知識の定着・確認o |ク8:意見の表現・交換
ニテC:応用悲向
ンイC:応用悲向
ンイC:応用悲向グラ0:知識の活用・創造準備事前資料（プリントや動画）を予習する（25h）。時間外学修学修の内容と時事後授業で扱った内容やそれに関連する内容について自習する（10h）。同の目安学修授業での学習を活かし、レポート課題の完成度を高める（10h）。授業中に配布するプリントや小冊子を使用する。教科書授業中およびMoodleで、適宜、紹介する。参考書
注意事項備考リンクURL
XX s
14生物多様性の危機要因15まとめ○・クリッカーなどのICTにより双方向の授業を行う。 •学生に意見を発表・意見交換してもらう。 0 ・生物多様性の保全に向けた持続可能な社会について思考を深めてもらだ。 ・随時，漢物の生物や標本等を持ち込み，体験による学習の深& #
 H #X化を図る。作うアA:知識の定着・確認|クB :意見の表現・交換ll c:必用忠向ンイ6 oグブD:知識の活用:創造準備、新聞等で環境や生物に関する記事に読み，地域や地球の環境問題の情勢を理解しておく（２h）。特開外学修学修の内容と時事後身近な環境における変化に気を配るよう心掛ける（２h）。間の目安学修数科書を指定しない資料を配布する数科書「生態学ス門（第２版）」稱著_日本生態学会，出版社_東京化学同人「生物多様性概論」著者_宮下直ほか，出版社_朝倉書店参考書
授業中のスマートフォン等の電子機器の使用禁止注意事項備考リンクURL
次務経験の、  p 197 s R  a . So a c re N a A 7. s of the s a 、 a i a anon you e  e  u sa x  × 。 8  W a site of the state. s ,        ,   , 19 s of the 1990. as "  s and . s  s a. s C " c l 1.9 and the content of the s a s of the face of the state. s  on the s .  1 3 res and the co ; : Fla s of a e n o l  000 er of the content of the c . . s. s  n  : n e for : 3 a . between the state of the state. : a   X K区分・【新主題】/（分野）ナンバリング授業科目名(科目の英文名)物理学実験(Physics Laboratory ) S842D319担当教員
機械：辺年後期から。内線E-nail nagaya@oita-u.ac.jp, tiwashita@oita-u.ac.jp, ryuji-kondo@susi.oita-u.ac.jp技【初めに有効数字や不確かさの処理に関して基本的な技術を習得する。これには不確かさの分布に関する理解，間接測定における不確かさの見積もり，関数電卓，表計算ソフトの使用法などが含まれる。この技術の習得をテストで確かれる。その後，物理の基礎的な実験に取り組む。変験は原則二人一組で行う。来の
テo 0:芯用志向スグプD:知識の活用・創造準備英験内容の予習(50h)詩開外学校学修の内容とRP事後行った実験課題について反省点を整理し、次の実験課題の注意点を整理する(10h)前の目安学校学術図書出版　長屋智之，近藤陵司，小林　正著　物理学実験　２０１８年紋科書数科書に示す書籍を適宜参照すること。図書館で関連する書籍を探し、その内容をよく調べて報告書の考察や餃間を作成すること。参考書
不確かさのテストの成績が基準に達しない場合は実験を行うことができない。追試験は行うが，それでも成績が基準に達しない場合は不可になる。注意事項実験ノートを用意し、関数電卓またはノートペソコンとともに毎回枠参すること。実験のテーマは各班によって異なるので事前に確認しておくこと。実験機材の都合上，履修人数を110名以内とする。希望者が多数の場合は，必修の学科・コースを優先し，残りの人数を抽選で決める。はタリンクURL授業形式
7577 s
数科書は指定しない。事前に配布するプリントを使用する。数科書参考書は指定しない。
注意事項|運効設禁受講者数の上限は20名とする。受講希望者数が20名を超える場合は自然科学コースの学生を優先し、残りの学生で抽選を行う。賃券リンクURL区分・【新主題】/（分野）授業形式ナンバリング授業科目名(科目の英文名)
授業の内容１気体分子運動論2マックスウェル分布13 古典的な方法（エルゴード仮説，ラグランジュの未定乗数法） 4 [統計力学の方法[ミクロカロニカル集団,カノニカル集団) ５状態和6状態和の計算例7伏態和と熱力学酵量８熱容量を求める（古典理想気体） 9正準集団と内部エネルギー 10エネルギーのゆらぎと熱容量11エントロピーの欲視的な意味12エネルギー等分配則の破綻（愚体解射，気体の比熱） 13ブランクの放射法則と量子仮説14固体比熱のアインシュタイン理論15 最子統計の例（ポーズ-アインシュタイン統計、フェルミ-ディラック統計） ○適宜レポート課題を課す。課義中演習問題に取り組む。ラアA:知識の定着・確認H !クB :意見の表現・交換o夫のテさ0:応用志向S グフD:知識の活用・創造準備|数科書の内容を事前に就んでおく(15h)。時間外学修学修の内容と時事後授業の内容を基に、授業内容の復習や指示された演習問題に取り組むことが求められます(45h)。別の目安学修『熱学入門』藤原邦男，兵藤俊夫，東京大学出版会　1995年教科書参考書『熱・枕計力学』為近 和彦,森北出版株式会社 2008年
受講生の講義に対する積極性を高く評価する。また期末試験に含まれる中等教育の物理の内容において成積が十分でない場合は単位取得が困難である。注意事項備考リンクURL
#て探取する。 s
リンクURL
授理学や工学における様々な数値を解析する上で，確率的なモデル化をしそれを統計的に処理することが有効であることが多々あります。この授業では，代表董や敵布度，共分散。相関係数といった数値データを処理するための概念を学び、それらを「分布」に基づいて理論的に抽象化した上で基本的な統計的処理を学びます。具体的には、プータ整理から始まり、独立性に基づく種々の性質を理解し，正規品集団からの無作為抽出を用いた各種パラメータの推定に対して，x二果分布，t-分布，P-分布を用いた区s無関推定や統計的仮説検定について，理論的に理解した上で正しく使いこな才技術を身につけます。取
授業の内容1概論,授業内容,詳価方法2 [度数分布表,ヒストグラム,代表値3散布度,相関係数4事象,確率,条件付き確率,ペイズの定理5簡単変数,分布,離散的な分布6 連続的な分布，密度関数7多変数の分布独立性8大数の法則，中心極限定理9前半のまとめ＋小テスト10区間推定，炭計的仮殻検定（正規分布の場合） 11 x 2分布を用いた推定，検定12 t分布を用いた推定,検定13 F分布を用いた推定，検定14片倒検定15全体のまとめ(応用や発展的内容など) ○教員による謀義に加えて、演習問題（悲寝的・発展的）を解く機会を設必要に応じて理解を確かめ演習やレポートを設定し，常時賀間ラアA:知識の定第・確認Hそけます。演習問題に積極的に取り組むことによって、その前後の講義のを受け付けながら謀義を進めます。また状況に応じて授業で復夫の|クB :意見の表現・交換理解度が高まります。槌|習的な内容を取り入れます。チC:応用志向sグブD:知識の活用・創造0準備【大多数の学生は、毎週１時間程度の予習が必要です（全１５時間）。あらかじめ参考書を読み疑問点を整理しておくこと、計算問題を解いておくことはよい予定時間外学校学修習のやり力です。の内容と時事後【大多数の学生は、経選２時間程度の復習が必要です（全３０時間）。ノートを読んで臨理の進行を追えるか確かめてください。練習問題（計算問題、証明問題国の目を学修〉を解くことは、理解の定着のためには必須の事項です。パワーアップ夜帯統計(注谷特明、和田武夫著) 共立出版教科書参考書は指定しない。参考書
理解度には個人差があるので，分からない部分は質問するなどして，自分の責任で解決してください。注意事項連絡先は統括をしている福田のものになっています.担当する歓員の連絡先が分かる場合はそちらに連絡してください.情労リンクURL
13 PBL  課題検討結果の整理と課題解決を行う。 14 PBLプレゼンテーションの資料作成を行う。 15 PBL ・プレゼンテーションと絶評を行う。課題に対し、グループワークにより整理、ディスカッション、まとめ、ラアム:知識の定着・確認発表を行う。 o lクB :意見の表現・交換# ll C:応用恵向ス6 oグブD:知識の活用・創造準備プレゼンテーション資料は，作成する時間が限られるため，時間外学習により完成させておくこと。 （25 h ）時間外学修学修の内容と時事後総評を参考にレポートを作成のこと(5h)別の目安学作数科書を指定しない教科書参考書を指定しない参考書
40理工学概論でのレポート及び各プレゼンテーション賞料・内容により総合的に評価する。注意事項は，ガイダンス時及び各PBLテーマ初回時に説明する。注意事項なし債券リンクURL
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E-mail岩本光生: iwa@oita-u.ac.jp内線岩本光生: 7806技(応用理工学FBLは，基礎用工学FBLで修得した理学および工学の総合的基礎知識と，所属コースの専門分野に関するFBL(Project-Based Learning)形式の演習による実践的知楽|職をもとに，所属コースの専門分野と異なる分野のPBLを複数回学修することにより，理工学への応用的展開への道筋を確かなものとするための主体性を涵養する科目であのべる。木靖義では，基礎建工学PBLと同様の共通テーマである「力」について，具分野との融合的領域をPBLを通じて主体的かつ実践的に学修する。 ß
l  投業ガイダンス2 第1回PBLとして，所属する学科の異分野に関するガイダンスとPBL概要を受講し，課題設定を行う。 3第1回PBLにおける，課題の抽出と検討を行う。 4第1回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（１回目） ５第1回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（２回目） 6 第1回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（３回目） 7第1回PBLにおける,プレゼンテーション資料作成を行う。 8第1回PBLにおける,プレゼンテーションと総評を行う。 9第2回PBLとして，所属する学科の異分野に関するガイダンスとPBL概要を受講し，課題設定を行う。 10第2回PBLにおける，課題の抽出と検討を行う。 11第2回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（１回目） 12第2回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（２回目） 13第2回PBLにおける，課題検討結果の整理と課題解決を行う（３回目） 14第2回PBLにおける。プレゼンテーション資料作成を行う。 15第2回PBLにおける。プレゼンテーションと総評を行う。課題に対し、グループワークにより整理、ディスカッション、まとめ、ラアA:知識の定着・確認P発表を行う。 oの!クB :意見のあ現・交換系ト97 0:応用志向ServiグフD:知識の活用・創造o準備プレゼンテーション資料は，作成する時間が限られるため，時間外学習により完成させておくこと。 （30 h ）持開外学修学修の内容と時事後|総評を参考に復習を行うこと(2h)期の目安学修教科書を指定しない教科書参考書を指定しない参考書
合プレゼンテーション資料及びプレゼンテーション内容により総合的に評価する。注意事項は，各テーマのガイダンス時に説明する注意事項なし備考リンクURL
197
板
1 4～8月卒業研究の形式・進め方を理解2 4～8月研究課題を確定3 4～8月4  4～8月全体スケジュールの概要立案研究課題に関連した研究・技術情報を論文等の文献から収集し，整理する研究を開始し、必要に応じ研究計画の修正を行う研究成果をまとめ，研究の背景および目的について整理する5 4～8月6 4～8月7 9月途中経過のとりまとめ8 9月卒業研究中間発表9 10-2月1途中経過を精査し、以降の研究展開。スケジュールの概要立案10 10-2月卒業研究を遂行11 10-2月得られた結果の集約と考察12 10-2月卒業論文の作成13 10-2月卒業論文による成果報告卒業論文を継括し，課題を整理14 10-2月:15 10-2月卒業研究発表会と詳価|呼究・実験科目ラアA:知識の定着・確認o F |クB:意見の表現・交換夫のんイo 2グフD:知識の活用・創造o準備研究テーマの背景,実験操作,解析方法などを予習し,理解する(１００ｈ)時間外学修の内容と時情の目安学修事後研究テーマの概要，研究および実験内容をまとめる（１００ｈ）学修各担当教員が指示する教科書各担当数員が指示する参考書
卒業研究は自ら取り組むものであり，大学での学習の集大成となる重要な取り組みである。社会に出たときのことを意識して，取り組むことが求められる。注意事項偏落リンクURL 0:む用志向
s .. F er e 日本C b : 3, n 14, 。 s . ×日", or (2) e   es in the content of the c s s.このコ,  : " s R u  a 2 s of the state of file and . o a se ai sure of the state. x , ed by "one of the "one of the 80 sense of the profession , and the * . s with the s  30 r s of the st 11 s You are oke ." 1 an and se c a  of a s of of a   y: Ma , . s s s  2-6 × a  s  e  " c . The s ", , Profession f a . . . xo aro 22 . ( ) tion R
kinumoto@oita-u.ac.jp内線7905 E-nail授【高校までのように与えられたものを学ぶというやり方とは異なり，大学では主体性をもって，自ら積極的に学び，活動することが必要となる．本授業では，大学生活において必要となる基本的な学び力を理解し、実験できるようにする。また，本授業は主に少人数形式で行い。教員および受講生企員と直接意見交換することで専門分野への理解株のを深め，応用化学コースの研究室への親近感をもてるようにする。
各担当教員が指示する
リンクURL
ana 35 15 : sないs  3 -  o s of the state of the . as R  s ( 2011 ) . A  N .  . , " a s in Y ot f ix . 8 - ジ- K
 ठा an s with Pa . . s es , s DO on of the . a ail c. . s of the state . s g = on of the ar 9 s e
る紙
グフロ:知識の活用・創造準備Moodleに講義資料を配しておくので、数科書の鉄当部分などを探し、予習する（15h）、時間外学校学修の内容と時事後授業で学習したことを生かし，課題の完成度（計算の進さなど）を高める（15h）; !!!学修高木敲「ベーシック分析化学」化学問人，ISBN987-4-7598-1066-0教科書小林憲正・他訳「クリスチャン　分析化学I　基礎」丸善。ISBN987-4-621-30109-8参考書
注意事項備考リンクURL
7984 E-mail nobuokak@oita-u.ac.jp内線有機化学は、鉄楽原子を基本とする有機化合物を理解する化学の重要分野の一つであり、材料化学や医薬品化学の基本にもなる。本授業では電子論や分子軌道論の概念も現学びながら有機化合物の構造や反応、合成法について理解・習得する。授業内容は以下の通りである。来(2)立体化学（３）不飽和化合物への付加反応 （４）ハロゲン化アルキルの置換・脱離反応(1)化学標造と結合の現
マクマリー有機化学（上）第９版　東京化学同人　J. McMurry著 2017年出版教科書バイン有機化学［I］第５版（廣川書店）湧川泰秀，向山光昭　監訳　1989年出版ボルハルト・ショアー現代有機化学（上）第８版（化学同人）K.Peter C. Vollhardt, Neil E. Schore著 2019年出版省等音
注意事項現工学部生命・物質プログラムの「有機化学１」と共通開講得あリンクURL区分・【新主題】/（分野）授業形式
担当教員7907 ishichen@oita-u.ac.jp . [内線E-nail技術機化学２I士、芳香族、アルコール、エーテル、アミン類を対象とする。名称、共鳴、反応性、酸性と塩基性の強弱などを通じて、多摩な有機化合物の反応性について各自集が自らの言葉で表現し、説明でき、多様な反応の予測ができることを目的とする。の気
l 芳香族の名称  —慎用名とIUPAC名と分子構造との関係を知ることで化合物に近づく2 芳香霖の安定性と共鳴 一 環状の式電子化合物、1.5重結合の安定性、芳香族性3 芳香族水富子露機反応 一ニトロ化、スルホン化、パロゲン化、Friedel-Crafts反応4 芳香陳の共鳴構造 一竜子供与性、竜子吸引性置換基のた電子の動き5 |芳香菜の水電子屋換反応|一|オルト、メタ、バラ配向性と反応活性6多筐換基を持つ芳香環化合物一逆合成のグループ協働演習7アルコール類の構造と命名  一人水酸基の酸性度と分子構造8アルコールの合成と反応一敵化、還元、付加、Grignard反応、敵水反応9アルコールの保護および説保護一　トリメチルシリル基10エーテル類の名称と合成11エーテル類の反応性12アミン類の構造と命名、塩基性 一脂肪族および芳香族アミン類の窒素の電子密度13アミン類の合成一14アミン類の反応性  — 求電子置換反応、ジアソニウム塩の反応15全体の総合演習 一多段階の反応を組み合わせて目的化合物を合成する○毎回，重要な課題を問題として、複数の学生グループで同じ問題を論儀毎回の講義で、講義の内容を個人で用意した専用ノートにまとラアA:知識の定着・確認+
 Hのきせ、その中の代表に黒板で解かせて解説する。めレポートとして提出させる。 S、A、IB、C、IDで判定し、 | aク| B :意見の表現・交換火の各回の合計を定期試験結果に加える。また、中間試験を実施す性C:応用志向スるvグフロ:知識の活用・創造o準備【数科書のタイトルだけでも事前に読み込んでおく。可能であれば、何が理解しにくいのか事前に確認しておく。（15h）持開外学修学修の内容と時事後【時回の講義レポートとして、講義内容の箇所を詳細なレポートとしてまとめる。教科書の中身、講義の解説に加えて、例題、東末問題も含まれる。この事後学前の目安学修修を停回、行うことがきわめて重要になる。 (30h)マクマリー有機化学（中）第９版（東京化学同人教科書ポルシルト・ショアー現代有機化学（上）第６版（化学関人）ポルハルト・ショア一現代有機化学（下）第６版（化学同人）お考書
有機化学の知識のインプットだけでは理解したつもりになれても、使える知識にはなっていないことが多い。他人と仮の知識を活用しあって深く理解させるために注意事項、毎回、グループで問題を無板で解かせる。学生間のコミュニケーションも意識してとってほしい。有機化学Ⅱは、芳香族化合物、アルコール、エーサル、アミンの化学であり、共鳴構造が弁常に重要になる。共鳴式を正しく表記できない学生が多いのでこの点を傷者件に注意している。理解後に暗記する事項が多数あるため、一回の欠席がそれ以降の落ちこぼれにつながりやすい。毎回の予習と復習が重要となる。リンクURL
区分・【新主題】/（分野）授業形式
担当教員井上高数，石川雄一，氏家誠司，平田餘，信岡かおる，衣本太郎，守山雅也，檜垣勇次，近藤旗E-nail内線7903 tinoue@oita-u.ac.jp我化学実験では，ごく普通の操作であっても大きな事故につながることがある。また、自己花では効果的で精密な取り扱いが取られてしまう。そのため，今日まで熟練者が積秦へ心できた操作の知識を修得することが必要になる。この実験では、いろんな化学実験の基本となる安全，化学物質の扱い方，ガラス容具の取り扱い方，無機物および有機物のの定性，固定の释量などについて修得することを目的としている。既
1ガイダンス（化学実験における予習とレポート作成等） 2 【化学物質と安全（実験を安全に行うための基本的事項，化学物質の取り扱いの重要性，消火器割状） 3安全と科学倫理（事故例の紹介，事故の予防と対処法，故射線について） 4化学物質についての演習5 |器具の取り扱い方と精密科量一基本操作，溶液調製（濃度確認を含む） 6酸塩基中和反応と中和点の渋定法7定性分析実験8データ整理と図表の書き方9レポート作成演習10 11 12 13 14 15 A:知識の定着・確認○寒験ラック1ギ[0]. 9夫の!クB :意見の表現・交換レポート作成テな0:応用志向So イsグフD:知識の活用・創造準備|実験テキストをもとに自分が取り組む実験内容を整理し、まとめ，理解する（15h）。持開外学修学修の内容と時事後取り組んだ実験の結果をまとめ，その内容について考察する（15h）。前の目安学修実験を安全に行うために　第8版　化学同人編集部　編化学問人2017年出版ISBN 9784759818338統・実験を安全に行うために　第4版　化学同人編集部編教科書化学同人2017年出版ISBN 19784759818345実験テキスト（応用化学コース作成）診考書を指定しない。
すべてのテーマに出席し，消火罰練およびすべての実験に参加すること。実験ノートを作成し，指導教員の雑認を受けること。注意事項化学実験入門２も履修すること。実験開始前に，白衣など実験に必要な用具ついて周知があるので，各自で用意すること領すリンクURL
- .1 in o , 3 s a s  ●  " , us s of the state of the V  o 2 a × 9 a "," [ 95 a  sense of the sense. s町es 2015, se "s " " : c . on as ec n , on on of . .  an site g' " a s  K 20 a a   AS se o s. 9 o  a s of the , s of the one
Hや子部!クB:意見の表現・交換o央のレポート作成ト気ラ  c:応用恵向sグフロ:知識の活用・創造o準備化学実験を行うにあたって必要な事項を予習し、実験ノートを作成する（15 h）時間外学修学修の内容と時事後(化学実験で得られた結果を整理し、解析する。それをレポートにまとめ，説明できるようにする（15 h)間の目安学修教科書実験を安全に行うために　第8版　化学同人編集部編化学同人2017年出版ISBN 9784759818338統・実験を安全に行うために　第4版　化学同人募集部　編化学同人2017年出版ISBN 9784759818345東験テキスト（応用化学コース作成）指定しない。参考書
すべてのテーマに出席し，消火訓練およびすべての実験に参加すること。実験ノートを作成し，指導歌具の確認を受けること。注意事項化学実験入門１も履修すること。貨券リンクURL
an services s A  se s (2) and o [ 4 ] [ 4 ] ( - ) . 1955 ing . : in s a a  on aない。 to w S a vi s and services of le and the context of t s ce 21 ing to s of the P is 2 c. s:2 -0 9 X C.1 ong the s s :4 w, 5 s of the state of e and The * * * e. :  ca ns 153 s o  
めるためには無くてはならない学問であり，その取り扱い方は工学の基礎ともされている。化学・生物化学的な反応・装置だけでなく，環境問題などを取り扱う上においてもe4の重要とされている。本講義は，化学工学とは何かを理解することを第一の目的として，化学工学の基礎について学ぶ。類葉目標1 (化学工学の基礎となる，単位と次元，物質収支とエネルギー収支，物質・熱・運動量の移動，無次元数，次元鮮析について学ぶ
授業の内容al投楽概要。 「化学工学とは？」 2 「ソーグ製造法の変遷」, 「化学工学の誕生」 3 「単位と次元」, 「物質収支」 「移動現象の相似性」 4 5 「流れの状態とレイノルズ数」 「円管内の流れ」 6 7 「エネルギー収支」 「流体の摩媒係数」 8 9 「流連の測定（ビトー管）」 10 「流量の測定（オリフィス流量計）」 「伝導伝熱」 11 12 「対流伝熱」 「次元解析（熱伝達係数の相関式）」 13 14 「熱交換器」 15 「まとめ」うアA :知識の定着・確認
！クB :意見の表現・交換
ニティーする。 B :意見の表現・交換c:応用志向スグブD:知識の活用・創造○講義ノートのコピーをレポートとし，メモや関査内容などを含めて確認みH
 9ホ信s海貨84開外学修学修の内容と時事後間の目安学修化学工学教育研究会編： 「新しい化学工学」，産業図書教科書「化学工学事典」・「化学工学便覧」。丸善化学工学協会編： 1参考書
数科書の例題や演習問題は，講義範囲に該当するものについては全てレポートとする。注意事項なお，やむを得ず欠席した場合は，早めにノートを借りて勉強し，次週までに内容を理解しておくこと。備考
リンクURL
業|取り扱う上での考え方および高分子の利用方法を習得する。授業では，適宜債示実験および特徴的な実際の高分子製品などを手に取って確認することによって，単なる知識としてではなく，高分子の合成力法および物性について理解を深め，高分子の本質を説明できるようにする。の報
6モノマー反応性比7縮合重合による高分子の合成s重付加による高分子の合成9商分子反応10高分子の分子設計概念一1 （物性と構造との関係から） 11高分子の分子設計概念一2 （応用を考慮して） 12熱可塑性樹脂13熱硬化性樹脂14繊維材料（天然繊維，半合成繊維，合成繊維） 15高分子の応用（光・電子電気機能） ○演習，小テスト，意見交換演示実験によって高分子に関する反応を親察する。また，実際ラアA:知識の定着・確認r +に高分子材料を手に取って観察する。 o夫の！クB :意見の表現・交換
ニテC :応用志向伯oグップD:知識の活用・創造準備前回の授業の内容を復習し(5h)，次回の授業の関連内容を教科書で確認する(10h).的間外学修学修の内容と時事後授業の内容について確認し，説明できるようにする(6h)，数科書等で関連内容を学習する(5h)，レポートの作成を行う(5h)，間の目交禁格新高分子化学序論 （化学同人，東村敏延，ISBN 978-4-7598-0258-0)教科書基礎高分子科学(東京化学同人,高分子学会編, ISBN 978-4-8079-0962-9 C3043)高分子材料化学(三共出版,吉田泰彦他著, ISBN 9784782704271)参考書
なし注意事項有機機能化学を履修していることが望ましい.荷芳リンクURLナンバリング授業科目名(科目の変文名) |応用化学実験1 (Laboratory Work 1 on Applied Chemistry )区分・【新主題】/（分野）授業形式SB13S441
氏名井上高数，交本太郎担当数員はの紙取E-mail内線7898 tinoue@oita-u.ao.jp技にきまざまな実験を自らの手で行い、化学現象について玉感を活用しながら観察・記録・考察し，実験とはどのような伸備，どのような環境で行うことが必要なのか，そして、どのように進めて行くのかを学ぶ。無機物質・材料に関する合成技術，反応のメカニズムを学び，それらをきまざまな測定手法によって分析する。 ( 1 )固体の重量・体積・客度の測定技術を利用して，固相反応のメカニズムについて理解する。 ( 2 )電極電位の測定により酸化還元反応の熱力学を理解するとともに，その測定技術を学ぶ。 ( 3 )熱重量-示差熱分好装置の測定原理を理解するとともに，無機化合物の熱分解，相転移，施解熱を実際に測定する。具体的な到達目標目標1無機物質における反応のメカニズムを理解し、熱力学的考え力および測定技術を身につける。目標2材料合成および結品構造の解析手法を身につける。目標3 然分解，相転移および酸解に関する測定原理と手法を身につける。目標4物質のきまざまな定量方法（分光法，重量分析，中和反応および酸化還元反応を応用した分析）について，理解を深め，その原目標5
目標6目標7目標8日爆9日探10授業の内容1ガイダンス２ジルコニア焼結体の作製３電極電位の測定4ショウ酸カルシウム水和物の熱分解および硝酸カリウムの相転移と酸解5 蛍光体の合成6ジルゲル法による色素含有Si02膜の作製7 遷移企風アンミン諸体の合成8東盛分析－１（結晶水の定量） 9 |直量分析－２（食品中の粗灰分の定量） 1.0中和演定一1 （標準溶液の開製，強酸と強塩基間の演定） 11中和演定一2 （食酢中の酢酸の定量） 12 pHメーターを用いた電位差滴定一１（pHメーターの校正と緩衝溶液） 13 pHメーターを用いた電位差滴定一2 （弱酸と強塩蒸間の滴定） 14酸化遺元満定一1に過マンガン酸カリウムの標定） 15酸化遺元満定一2 （オキシフル中の過酸化水素の定量） ○末数ノート作成，末数操作，レポート作成，於間に関連して質疑応答をラアA:知識の定着・確認つ適宜行う. ! クB :意見の表現・交換
ニュースの本用本内  1 7 0:む用志向スグフロ:知識の活用・創造o準備デキスト・参考書をよく読み，実験ノートを作成すること(15h). H夫のff時間外学修の内容と時前の目安学修事後実験結果をまとめ，表やグラフなどを作成し，実験レポートとして完成させること(15h).学修応用化学実験テキスト（担当者作成）教科書柳田博明攝者、 「セラミックスの化学」，丸善浜野健也，木村旅七編集， 「ファインセラミックス基礎化学」，類倉書店参考書東京工業大学工学部無機材料工学科編, 「セラミックス基礎講座2　材料化学実験」,内田老鶴園新世代工学シリーズ,小久見善八稿者, 「電気化学」。
注意事項備考リンクURL
の
20ナンバリング授業科目名(科目の英文名)区分：【新主題】/（分野）応用化学実験３(Laboratory Work 3 on Applied Chemistry ) S813S443
業い、化学工業的な側面を意識して技術的本質を学ぶ。各実験範囲に対応した原理および実験技術に関して実験を行う前の講義によって理解を染め、実験を行うことで科学的の・技術的面を意識しながら効果的に学習する。設備お上び一度に同一師是内で容媒等を大量に使用することになるのを避けるため（安全面への配慮）。同じ実験を受講生金
２実験講義１（第３回～第１０回についての具体的実験力法の説明） 3付加重合によるポリ酢酸ビニルの合成4高分子反応によるポリピニルアルコールの合成5ポリ首酸ピニルの粘度測定6 高分子架橋体の合成とゲル化7 PET樹脂の分解と再資源化８商分子の結晶化度9 -包裝材料としての高分子フィルムの含水試験10縮合重合および重付加による高分子の合成11実験講義2 （第３回〜第１０回までのレポートに関する解説） 12 |天験講義3  (第１３回～第２０回の実験に関する具体的実験方法の説明) 13反応抽出－１（銅） 14反応抽出– 2 （亜鉛） 15吸着分離一1 （吸着平衡） ○ |意見交換ラアA:知識の定着・確認0 l クB :意見の表現・交換
ニュテテ0:応用志向スグフD:知識の活用・創造4 : 6
 H火災年終間外学修の内容と時間の目安準備次回行う実験内容について確認し，実験操作をまとめた実験ノートを作成し，当日実験をすぐに始められるように準備する（15h）。学修事後【行った実験方法および得られた結果について，確認し，結果をまとめるとともに考察し，実験ノートにまとめる．それをもとにレポートを作成する（16h）.学校(応用化学実験テキスト) (担当者作成)数科書
応用化学実験3の履修には，1年次の化学実験入門および2年次の化学実験の単位を修得していることが必要です.注意事項傷者リンクURL授業形式
E-mail内線7898 tinoue@oita-u.ac.jp我【技術の進歩は，材料の開発によって支えられている。金属，プラスティックスと並ぶ三大材料の１つである無機材料（セラミックス）の合成方法として，主に箇排反応のメ楽|カニズムを、また。多岐に渡る幹夜を理解する。無機化学で学んだ国体材料の基礎をベースとし、セラミックスの構造を配位数から見てどの様な構造になるか理解する。まのた。その精造が固体の拡戦物性（国体の電気的将性，力学的将性，光学将性）についてどの様な影響を与え，称性と，結晶構造，組成等にどの様に結びついているか理解す概べる。さらに、実際の電子部品等にそれらがどの様に応用されているか学習し、それをどの様に利用しているか理解することを目指す。
1 Introduction:材料の中でのセラミックスの位置づけ（歴史と現状）無機材料の構造2無機物質の結晶構造３結晶構造(配位について，結晶構造を頭に置きながら考える) 4配位数の決定について5固体の反応性について：国体の反応は、拡散し6固体の反応性について:園体の反応は，拡散11 7 固体の熱力学（相平衡と相図）主に三成分系8 |結晶の欠陥,非化学量論および固溶体について9格子欠陥の性質および固溶体について10固溶体について: 固溶のルール11固溶体と固相反応の焼成について12各種合成手法について 1 13各種合成手法について II 14気相法とインターカレーションについて15各種 材料特性について○講義中での質疑，応答，演習，課題レポートの提出ラアA:知識の定着・確認.0 lクB :意見の表現・交換テ0:応用志向ンイグプD:知識の活用・創造o夫の時間外学修の内容と時間の目安準備Moodle上で講義内容を事前にダウンロードできる様にしますので、必ず、テキストを読んで事前学習を行うこと。（15h）学修事後教材と講義中の課題を用いて復習を行うこと。（15 h）学校課義資料を作成（pdf）して、事前にMoodle上にアップしますので、必要に応じてダウンロードして使用してください。教科書対応として使用できます。数科書・実力養成化学スクール「セラミックス材料化学」：日本化学会編集　北條純一編集　丸善株式会社（丸善から廃脱の知らせが届いております。参考図書として、生協に数十冊置いてもらうようにお願いをしております）参考書
関数電卓を用意する.注意事項F+判定の者は，再試験を行い，合格することでC判定とする。環券
es教員の実務
    経験x. u s   2000年e in the X . 3 s of the state of the state. . s . s s and the state of the state. s of . st as re a xu e of the 8 . s es e e  n e of the pro a  s and the state of s  2. s l C D s of the sta 200 es s of the s Co " - s " XX 3ナンバリング授業科目名(科目の英文名)論文講読演習1 ( Introduction to Scientific Literature 1)区分・【新主類】/（分野） SB14S445
担当教員氏名氏家就司，石川雄一，大賀恭，井上高教，平田說，守山雅也，原田拓典，信岡かおる、衣本太郎、檜垣勇次、近藤篤，江藤真由美E-nai l kinumoto@oita-u.ac.jp内線7905技化学に関する先端的研究やトビックスに触れ，それらの内容について研究の背景や動向，問題点とともに理解を深める。また，理解した内容を説明する能力および他人の良楽明に対しても適切に質疑し議論するコミュニケーション能力を業う. s系
授業の内容１当該分野の先端的研究やトピックスに関する知りたい情報や得たい知識について学習計画をたて、それらの情報が掲載されている英語文献を，公開されているデー 2 |上記検索によって得た文献資料を，英語辞書，専門用語辞書，専門書籍，引用文献を使用して読解する。単なる和訳に終わらず内容を理解できるよう。不明な点は3 所属研究室内で開催される発表会において、就解した英語論文の内容を所属研究室内のメンバーに対し，適宜資料を用いて口頭で説明する. 4自分の発表に対して質疑・コメント等があった場合，回答および職論する. 5 |所属研究室内で開催される発表会には常に参加し、他人の発表で示された情報から客観的にその情報を整理，把握し，疑問点等に関して質疑，コメントする. 6 |上記の文献検索，情報整理，説明資料の作成，説明会での発表に対して，担当数具が適宜指導を行う。 7 8 g 10 11 12 13 14 15そH夫のやs A:知識の定着・確認○演音ラアA:知識の定着・確認
| クB:意見の表現・交換
ニュースO C:応用志向スグフD:知識の活用・創造準備|茨語論文を就み発表資料を作成する（10h）時間外学修学修の内容と時事後│レポートおよび課題に取り組む（10 h ）別の目安学修数科書は指定しない。較科書英和化学用語辞典 鉄野博,大野公一,山本学 編集 東京化学同人  2008年出版  ISBN-IS : 978-4807906758参考書
45注意事項は考リンクURL授業形式
a . M io ge and " e s !! T . T C es 193 /A a For ( ) s of a × ( ) s Windo . . W ol  a 20 a on on R Mar a : N n so c : 185 es 。 144 s a i M no A line t a s of the state s of the .2 - 2ナンバリング授業科目名（科目の英文名）論文講読演習2 (Introduction to Scientific Literature 2)区分・【新主題】/（分野）授業形式S814S446
担当教員氏家論司，石川雄一，大賀恭，井上高教，平田誠，守山雅也，原田拓典，僖岡かおる、衣本太郎E-na i l  o kinumoto@oita-u.ac.jpg内線7905後|陰文晴蔬済習１よりも内容および到達度を高めた化学に関する先端的研究やトピックスに触れ，それらの内容について研究の背景や動向，問題点とともに理解を探める。また，理解した内容を説明する能力および他人の説明に対しても適切に質疑し議論するコミュニケーション能力を兼う.来s
１当該分野の先縮約研究やトピックスに関する知りたい情報や得たい知識について学習計画をたて、それらの情報が掲載されている英語文献を，公開されているデー 2上記検索によって得た文献資料を、英語辞書、専門用語辞書、専門書籍，引用文献を使用して読解する。単なる和訳に終わらず内容を理解できるよう，不明な点は3所属研究室内で開催される発表会において，就解した英語論文の内容を所属研究室内のメンバーに対し，適宜貸料を用いて口頭で説明する. 4自分の発表に対して質疑・コメント等があった場合，回答および議論する. 5 |所属研究演内で開催される発表会には常に参加し、船人の発表で示された情報から客観的にその情報を整理，把握し，疑問点等に関して質疑，コメントする. 6上記の文献検索，情報整理，説明資料の作成，欧明会での発表に対して，論文晴読讀習Ｉでの状況もふまえ担当教員が適宜指導を行う。 7 8 9 10 11 12 13 14 15夫のH性○演習A:知識の定着・確認うで|クB:意見の表現・交換o lF C:む用芯向スグラフ:知識の活用・創造準備|英語論文を読み発表資料を作成する(10h)時間外学修学修の内容と時事後レポートおよび課題に取り組む(10h)間の目安学修数科書を指定しない。教科書英和化学用語辞典 妖野博士大野公一。山本学 編集 東京化学同人、12008年出版  ISBN-13 ：978-4807906758参考書
注意事項情考リンクURL
system 5年" is " a " " . . s R R D s "," g  - TV c A  o R 2 , R 3 and the x o . 。" " se in s version of the st an o s e s .日.ストランA  An " " n, Anne . . x sな251 s. Tos . . ers. The : v  a 12. s .  Si w a 19 en es R   s  2019 s 1をe A o s 

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E-nail ishichen@oita-u.ac.jp内線7907技術機化学は、政策原子を基本とする有機化合物を理解する化学の重要分野の一つであり、材料化学や医薬品化学の基本にもなる。本授業では電子論や分子軌道論の概念も学業びながら有機化合物の構造や反応、合成法について理解・習得する。 s系
授業の内容lエーテル類の名称と合成一 Villianson法、アルコキシ水銀化法2エーテル類の反応性一般酸開裂とエポキシドの反応、第1級～第3級関素の反応性3 カルボニル化合物が関係する化学反応4アルデヒド・ケトン一命名法、性質、製法と求核付加反応5アルデヒド・ケトン ー イミン、エナミン、Volff-Kishner選元、アセタール、共役求技行加6カルポン酸、ニトリル  ー命名、性質、製法と酸性度、置換基効果7カルボン酸の反応とニトリルの反応  ―炭薬数が一つ抑えるアルコール、カルボン酸の合成8カルボン酸誘導体 ー 命名法、アルシル置換9酸ハロゲン化物と酸無水物の化学一アミノリシス、アルコーリシス、Gilman試薬10エステルの化学一 陵と塩志触媒による合成と加水分解、縮合化剤による合成11 |アミドの化学敵と塩塩触媒による合成と加水分解、還元、ラクタム12カルポニル化合物のα置換反応アセト酢酸エステル合成13エノラートイオンの反応性一14カルボニル紹合反応  - アルドール反応、Claisen紹合、Dickmann現化、Michael反応多段階の反応を組み合わせて目的化合物を合成する15全体の総合演習○毎回，重要な課題を問題として、複数の学生グループで同じ問題を論儀ラアA:知識の定着・確認毎回の講義で、講義の内容を個人で用意した専用ソートにまとエそさせ、その中の代表に黒板で解かせて解説する。めレポートとして提出させる。Ｓ、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄで何定し、 O l ク 8:意見の夜現・交換火の各回の合計を定期試験結果に加える。また、中間試験を実施す北0:応用芯向んviのグフ0:知識の活用・創造準備【教科書のタイトルだけでも事前に読み込んでおく。可能であれば、何が理解しにくいのか事前に確認しておく。 (15h)時間外学修学修の内容と時事後、毎回の講義レポートとして、講義内容の箇所を詳細なレポートとしてまとめる。教科書の中身、講義の解説に加えて、例題、章末問題も含まれる。この事後学同の目安学修修を毎回、行うことがきわめて重要になる。 (30h)マクマリー有機化学（中）第９版東京化学問人マクマリー有機化学（下）第９版東京化学同人教科書ポルハルト・ショア一現代有機化等（上） (化学同人)ボルハルト・ショアー現代有機化学（下）（化学問人）参考書
注意事項有機化学の知識のインプットだけでは理解したつもりになれても、使える知識にはなっていないことが多い。他人と仮の知識を活用しあって課く理解させるために、毎回、グループで問題を黒板で解かせる。学生間のコミュニケーションも意識してとってほしい。教科書に従い下記のスケジュームで講義を勧める。毎回、寡末問題をレポートとして出題する。重要な課題問題は、複数の学生グループで同じ問題を協働させ、その中の代表に黒板で解かせて解説する。構考リンクURL
133
E-nail kinumotoffoita-u.ac.jp内線7905授国金属塩培液の美しい発色は、その中にある金属イオンによるものである。そのような金属イオンのまわりには、配位子と呼ばれる、有機物や無機イオンなどが特定の配列で作在しており、このような化合物を金属錯体と呼ぶ。中でも運移金属は安定な錯体を形成する。本誅義では、初めに原子の構造を理解するために初歩的な量子化学について#の、説明し、銃いて金属イオンは何故錯体を形成するのか、綿体の構造はどうなっているのか、錯体形成は物性や反応性にどう影響するのかを詳述し、金属綿体の構造や反応を
2原子の構造：ボーアの理論とモデル3原子の構造：粒子と波動4_原子の構造：シュレーディンガー方程式1 5  |原子の構造：シュレーディンガー方程式2 6原子の構造：一次元の箱の中の粒子7 第1回中間配験8 化学結合:量子数、軌道（オーピタル）の形9 化学結合:原子軌道と分子軌道10金属錯体序：原子の電子配置・配位結合・金属錯体の導入11第2回中間飲憩12金属錐体の命名法、構造、具性体、HSAB則13金属綿体の電子状態：結晶場理論、ヤーンテラー効果、配位子場理論14鶴体の機能と応用1 :鶴形成平衡15鶴体の機能と応用2  :配位子置換反応、酸化還元反応○演習を実施して知識の定着と確認と活用を狙う。演習問題を用意しておラアA:知識の定着・確認Lそり、自主的に取り組める。クB :意見の表現・交換夫のC:応用志向と、テんグフD :知識の活用・創造0準備前回講義の内容を理解して講義に励むように準備勉強をする。目安１５時間。 B4開外学修学修の内容と時事後|陳義プリントに基づいて復習する。目安１５時間。間の目安学修使用しない。隋鏡時に配布するプリントで講義を行う。数科書オンデマンド配信も併用して実施する。みあり入門量子化学 Hayvard著、立花明知訳化学同人結体化学佐々木懸一・拓敏清志著 装書房
ガイダンスで情義の進め方などを説明するので出席すること。また、毎回の復習を行って次回の講義に臨むこと。注意事項備考陳義の前半は最子化学の観点から原子軌道、化学結合、分子軌道の積念を設明し、後半の理解に繋げる。後半は金属掛体の立体構造、結晶場理論等について述べ最後に金属錯体の形成や金属錯体の特徴的反応を述べる。リンクURL
in the context of the state. 29 le and the context tor s . × :  à e nd. s A  " - : M  s of the -04 -19 R 192   in of t RESE a a " s  in the in s of the s s of the M 2015年II a  .  3 21 - .  . a ●

 × a   sion g . s s 'K .  alit H of a .ナンバリング授業科目名(科目の英文名)有機機能化学(Functional Organic Chemistry )区分・【新主題】/（分野）授業形式S843S549
E-nail seujiio@oita-u.ac.jp 内線7903技術機化合物について、主な種類および機能について理解を深められるようにする。機能性有機化合物の中で界面活性剤および光・電気電子的機能をもつ芳電機を主骨格とする対る有機化合物を中心に積述し、分子構造と機能との関係を理解できるようにする。また，有機分子の集積と結合によって現れる機能性についても酸明し，分子レベルおよびの集合体レベルでの機能発現について理解し、応用できるようにする。概授業では演習と小テストを行い，理解レベルの自己判断ができるようにする。
12.有機化合物の生理活性と界面活性3 界面活性剤の種類と基本的性質4 界面活性剤の集合構造５屏面活性剤の構造と機能6  界面活性剤の用途7高分子界面活性剤の機能と用途8 界面活性剤の食品への応用9特殊界面活性剤10芳香乗を主作格とする機能性化合物の種類と基本的性質11芳香菓を主骨格とする機能性化合物の構造と機能12芳香蹟を主骨格とする機能性化合物の光学的機能13芳香菓を主骨格とする機能性化合物の電気的機能14有機分子の集積による機能発現15有機分子の結合による機能発現○演習,小テスト,レポートラアA:知識の定着・確認l ク8:意見の表現・交換o = 0:応用志向rグブD:知識の活用・創造準備次回の授業の内容を教科書等で予習する。 (15h)詩聞外学修学修の内容と時事後授業の内容を復習し、説明できるようにする。数科書等で関連の内容を学習する。 (15h)周の目安学修有機機能材料(東京化学同人,荒木幸二, ISBN 9784807906109)数科書夫のな参考書機能性高分子材料の化学(朝倉書店,遠藤剛他著, ISBN 4254255632)郊機工業化学(業庫房,井上祥平著, ISBN 978478533228)
注意事項備考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)応用化学特別講義I (Special Lecture in Applied Chemistry I )区分・【新主題】/（分野）授業形式
道 9
oグフロ:知識の活用・創造準備陳義資料を予習し、事前課題に取り組む（8ｈ）時間外学校学修の内容と時事後講演内容について整理・解析し、自分の考えをまとめる（8 h）間の目安平成必要に応じ資料を配布する教科書参考書を指定しない。 $お音
注意事項信考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の炭文名)応用化学特別講義II(Special Lecture in Applied Chemistry II)区分・【新主題】/（分野）授業形式
化学コース7905 E-mail kinunoto@oita-u.ac.jp/内線技【応用化学特別講義】で習得した知識および思考力に基づき，化学に関する最先端のトピックスについて各分野を専門とする外部講師から講義を受け。化学における多角的理業解と幅広い視点で隨論可能な知識を身に着ける。 s研
のパループによるディスカッション8:意見の夜現・交換課題解決のための意見交換ベロー
スポタ0:応用忠向o oグブD:知識の活用・創造準備陳義資料を予習し，事的課題に取り組む（8 h ）時間外学校学修の内容と時事後講演内容について整理・解析し、自分の考えをまとめる（8 h ）間の目安学校必要に応じ資料を配布する教科書参考書を指定しないおお書
注意事項備考リンクURL
s気
課題解決のための意見交換ストリo 0:応用志向んoグブD:知識の活用・創造準備陳義資料を予習し、本的課題に取り組む(8 h )時間外学修学修の内容と時事後陳演内容について整理・解析し、自分の考えをまとめる(8h)間の目安学修必要に応じ資料を配布する教科書参考書を指定したい。参考書
注意事項備考リンクURL
化学コース7905 E-nail kinumoto@oita-ulac.jp内線接【応用化学特別講義】IIIで習得した知識および思考力に基づき、化学に関する最先端のトピックスについて各分野を専門とする外部講師から講義を受け、より高度なレベル楽での化学における多角的理解と幅広い視点で議論可能な知識を身に着ける。 s長
oグフ0:知識の活用・創造準備課義資料を予習し、事前課題に取り組む(8h)時間外学校学修の内容と時事後講演内容について整理・解析し、自分の考えをまとめる（8 h）間の目安学修必要に応じ資料を配布する教科書
衛芳リンクURL
私
2電解貨溶液の性質の3電解資資液の性質② 4電池の起電力と電極電位の5電池の起電力と電極電位の6電極と電解貨溶液の界面7中間試験D 8  熊坂反応の造度9電極反応の速度② 10電池によるエネルギーの変換と貯蔵11中間試験② 12光と半導体13生体物質の機能と電気化学14電気化学に基づく測定法の15電気化学に基づく測定法② ○ Moodleを利用した投楽資料のアップロードラアA:知識の定着・確認中間テスト，講義内での小テストの適時実施8:意見の夜現・交換-ミッ0:応用意向ィグフロ:知識の活用●創造H H夫の先準備教科書・資料を読む(15 h )時間外学修学修の内容と時事後教科書・資料を読む（30 h ） Hの目安学修基礎からわかる電気化学(第2版)（物質工学入門シリーズ） 泉生一郎他著　森北出版（株）2015年出版　ISBN-13 : 978-4627245426数科書ベーシック電気化学大堺利行他著化学同人 2000年出版 ISBN  9784759808612コンパクト電気化学岩倉千品信者丸箸出版 2019年出版 ISBN 9784621303801参考書
講義内で関数電卓を使用する場合があるので準備すること。注意事項中間試験の回数は、内容進捗度，理解度によって変更する場合があるので、適時アナウンスを確認すること。描写リンクURL区分・【新主题】/（分野）授業形式
担当教員E-nail norinasa@oita-u.ac.jp内線7897摸我々の身体の中で起こっている生体反応や生活で利用している有機化合物および有機材料を作り出す化学反応には、反応する基質，反応剂により求核置換反応，求電子置換区内、求検付加反応、求電子付加反応、股離反応、転位反応などのきまざまな反応株式が存在する。また、ラジカル的に進行する反応や、光エネルギーで誘起される反応な来の【どもある。これら，有機化合物が起こすきまざまな化学反応を系統的に分類して，その反応機構について解説する。城
３求核置換反応4求電子換反応５求電子付加反応６求技付加反応7.脱離反応8 (転位反応9ラジカル反応10ベリ環状反応11酸化・邊元反応12光化学反応1 （電子励起状態，分子と光の相互作用） 13光化学反応2 （光化学反応の横略。断熱・非断熱機構，エネルギー） 14光化学反応3 （官能基と光化学反応） 15有機化学反応の給合的な考え方○授業中の演習，学習支援システム(Moodle)を利用した授業内容のチェラアA:知識の定着・確認シク演習を実施する. a  #
 H #4 ！クB :意見の表現・交換
ニッティー年7 0:応用志向んsグラD:知識の活用・創造準備各回のテーマについて、2年生までに有機化学の授業で使用していた「マクマリー有機化学」などで予習をしておく（30h）.時間外学格学修の内容と時事後授業で配布したプリント，学習支援システム（Moodle）の演習問題を利用して復習する（30h）.同の目安学修プリントを配布する教科書加藤明良著「有機反応メカニズム演習200」（三共出版，2013年）典山格著「有機反応論」（東京化学同人，2013年）参考書
学習文授システム（Moodle）で授業に関するアナウンスを行うことがある。毎週アクセスして確認すること。注意事項简考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)科学概論(Introduction to Science, Chemistry ) $843$554
E-nail kinumotoBoita-u.ac.jp   内線7905授【化学の知識を活かした技術者，教員を目指すにあたって，化学への広い理解が必要である。本講義では，材料開発や化学分析の現場で用いられる計算，基礎知識の復習不問の開講科目でフォローされない内容をトピックス的に取り上げて献投することで，化学への理解をより幅広く習得することをねらいとする. H s紙
授業の内容1ガイダンスと化学計算の重要性・・指数と対数の復習2 【化学計算演習１・・確率統計（平均，分散，最小自果法と標準備法）など最低限必要となる化学数学の演習3 |化学針算演習2 ···讀度やpHの計算など化学の実験，研究現場で使用する計算のケーススタディ4 【反応速度の求め方・・・化学の実験，研究現場における反応速度の求め方について5物質の対称性・・化学物質の対称性と対称操作6ラジカル・アルカンの反応・・・ラジカルの安定性，アルカンの塩素化と臭素化，反応性－選択性の原理7  8 【脂肪族の転位反応（求核転位）・・代表的な転位反応について（ビナコール転位，ベックマン転位など） 9分子軌道法とペリ環状反応－1・・分子軌道と軌道対称性，３種類のペリ環状反応について10分子軌道法とペリ環状反応－2・・電子環状反応，付加環化反応，シグマトロピー転位11気体分子運動論1・・気体の運動と気体の衝突12気体分子運動論2・・平均自由行程と材料作製技術13相平衡と気液平衡14化学平衡、酸化・還元および電池15 量子化学概論○微習、口頭質問等を実施して知識の定着と確認、活用を狙う。ラアA:知識の定着・確認F H夫の年| ク B :意見の表現・交換0:む用志向スイグプD:知識の活用・創造o o準備|前回購義の内容について理解を深めておくこと。目安１５時間。学修事後陳義の復習や課題に取り組むこと。目安1.5時間,学校特に指定しない。講義中にプリントを配付したり，適宜指示する.時間外学修の内容と時間の日安教科書や考書件に指定しないが，（１）～（５）については浅野商ら客「FRESINAV化学」学術図書出版社が，（６）～（１０）については，伊東ら訳「マクマリー有機化学，上巻，下巻」東京化学同人が，（１１）～（１５）については、アトキンス物理化学（上）東京化学同人、山内洋著「基礎物理化学１－原子・分子の量子論－」サイエンス社などが講義の復習とさらなる理解に役立つであろう.
欠席せざるを得ない者は，可能な限り事前に講義担当者に連絡すること.注意事項オンライン講義も採り入れる。儀考リンクURL区分・【新主題】/（分野）授業形式
氏名河本理之、佐藤光雄（檜垣勇次）担当教員E-nail 7895 y-higaki@oita-u.aol.jp内線技術者として、自らの社会的責任を知り，直面する道視的ジレンマに対して厳しく対峙する姿勢が大切であり。技術的・学術的な専門分野に切り込んだ倫理親の顔成が必要である。本授業は，技術の実務に関連して生じる道徳的諸問題を厳しい目で，責任を持って考え、対応することを可能とする技術者を養成することを目的とする。楽s玩互具体的な到達目摄目標1 【科学者または技術者としての倫理観を自身の言葉で踊ることができる目標2科学（者）と技術（者）の立ち位置の違いを理解し、高度な知的専門職業に携わる技術者の覚悟を持つことができる目標3目標4目標5目標6目標7日爆8
目標9目標10授業の内容１はじめに・科学倫理全般2企業偷理3安全倫理（人の安全） 4安全倫理(製品の安全) 5 環境倫理6情報倫理7まとめ8  9黄任の倫理10リスク管理11法令遵守12生命倫理13メディア倫理14まとめ15第末試験（その後解説あり） ○理解度を確認するために，講義時間の残り30分で理解度確認テストを行実際の事例に基づき，実践的に科学倫理の現解を深めるラアA:知識の定着・確認Hそ5 o ！クB :意見の表現・交換夫テ物0:応用志向スsグフD:知識の活用・創造準備毎週必ずといっていいほど技術者倫理に関連する事件や事故が報道されている。このようなニュースに接した時に，必ず自分に置き換えて思考することを心掛特間外学修学修けるようにする。  (15 h )の内容と時事後配布資料の復習(15 h )制の目安学修パワーポイントを印刷して資料として使用する教科書課義の中で説明する参考書
好になし注意事項質問については、講義後、随時受け付ける。講義の中では、実社会で発生しているレアな事例を紹介し、好奇心と探究心、英社会での適応鑑力を受講者が身に付けられるように努力する。情考リンクURL
es  2 、2 . 142 a 200年-  on of the state s and the state o r: . position of the state of the state. ne a ra a o 17 a the content of the cont 99 ool a a Prof : . a is "  o  -いですin
内線7361 E-mail  S nishiguc@oita-u.ac.jp接【燃媒は物質生産の現場では90%以上の反応に使用されていて、化学反応による物質生産には欠かせないものである。燃媒とは何か、燃媒の作用機構などについて本質について理解する。表面や界面で起こる現象を理解し、それをもとに触媒はどのように選択するのか、使用されるのかという点と化学反応の未質と関連付けて講義する。 #のፍ反具体的な到達目標
授業の内容1触媒とは，発見と歴史2 |触媒作用と吸着現象3不均一般媒反応4均一般媒区応5 吸着を含む表面反応速度式（LB機構、RE機構） 6.酸塩炭盤媒機能7.水薬化・脱水薬機能8 石油化学と触媒（接触分解と接触改算） 9無機化学品の合成触媒(NH3,硝酸,硫酸など), 10化学品合成触媒反応(酸化) 11 [均一添触媒プロセス12触媒の新しい分野13光触媒14 環境保全のための触媒反応15吸着を利用する表面キャラクタリゼーション、表面分析機器○演習 小テストによる自己辞価ライアA:知識の定着・確認±の75. ｜クB :意見の表現・交換
ニテ0 :応用志向SグフD :知識の活用・創造準備配付資料やテキスト等の情報を必要に応じて予習する(15h)。詩間外学修学校の内容と時事後授業で学習したことを活かし、課題の完成度を高める。 (10h)間の目安学修｜小テストや配布資料を用いて復習する。 (10h)菊池栄一・射水雄三・瀬川幸一・多田畑男・服部英(2013) 『新版新しい投媒化学』三共出版ISBN978-4-7827-0688-6教科書授業中に配布するプリントや小冊子も使用する。枠に指定しない。お考書
注意事項備考リンクURLナンバリング授業科目名(科目の英文名)有機工業化学(Industrial Organic Chemistry)区分・【新主題】/（分野）授業務式S843S558担当教員
E-mail内線7903 seujiieBoita-u.ac.jp技【さまざまな有機化学工業製品についての理解を保め，有機化学工業製品に対する工業化学的プロセスを学ぶ。生産プロセスとともに，有機化学工業製品の特長や利用方法についても学び、自分で応用できるようにする、 Rの既
グフD:知識の活用・創造0準備次回の授業の予習をし、理解を褒めておく。 (15h)時間外学校学修の内容と許事後授業の内容を復習し、説明できるようにする。乾科書等で関連の内容を学習する。 (16h) !!!!!の目安学修適宜資料を配付する。教科書数数としての化学入門有機工業化学、井上祥平，後輩房　ISBN978-4-7853-3222-8参考書
注意事項損％リンクURL /Al
内線7622 E-nail tharada@oita-u.ac.jp授理工学研究分野に根差している分光学は、現代の分析化学の根幹をなし実用的な分析手段を提供している。分子分光学では、分光学の基礎である分子の対称性・点群などの楽【活聴知識を整理しながら、光と竜子の2面性、粒子と波の性質を利用し、分子の定性、定量、横途解析など分子を観測する分光法について理解を探める。具体的な分光法として、電子連移スペクトル、援動分光スペクトル、蛍光スペクトルをとりあげる。 s取
13点群14対称性と分子運動15既約表現の指標○復習・小テストラアA:知識の定着・確認|クB:意見の表現・交換
ニッテC:応用志向んグフD:知識の活用・創造準備配布資料や参考書の情報を必要に応じて予習する（１５ h）時間外学修学修の内容と時事後配布資料や参考書の情報を復習する（１５ｈ）間の目安学修
必要に応じてプリントを配布する。なお配布は葉義開始時のみで、遅刻して受け取れなかった者はMoodleからダウンロードすること。教科書マッカーリサイモン物理化学(D. A. McQuarrie,東京化学同人、出版年: 1999)アトキンス物理化学（P. W. Atkins、東京化学同人、出版年; 2017)参考書
オフィスプワー備考在宝時（ドアが開けてある）はいつでも可。理工７号館2Ｆ。リンクURL 4 :
xons mi oエ, . a ●  × : ' o high P a   , 1 ROOT a o a  with the state of tr s , 243 and si a , .  e : o w (2) a  200 a c > s of the >> handling and a > e a r= a
 and s a ar fo B  s an a of )> a es : a ost t i ai in e ll s " , 2ナンバリング授業科目名(科目の英文名)機能物質科学(Functional Naterial Science)区分・【新主題】/（分野）授業形式
担当教員内線E-nail nobuokak@oita-u.ac.jpマテリアルサイエンスを理解するための有機化学と、有機化合物を分子機能材料として用いた有機機能材料の基礎と応用を習得する。. &る坂
テC:む用志向シグブロ:知識の活用・創造準備次回の内容について資料を確認し、予習する。 (15h)時間外学修学修名の内容と時事後授業の内容を復習し、説明できるようにする。 (30h)同の目安学修伊興田正彦・横山泰・西長孝（2018）『マテリアルサイニンス有機化学　基礎と機能材料への展開』（第2版）米沢化学同人　ISBN887-4-8079-0934-6教科書マクマリー有機化学（上）（中）（下）第９版　東京化学同人　J. McMurry著　2017年出版お考書
集中講義として開講する注意事項t s備考リンクURL
注意事項備考リンクURL
, r. sa . . nge c e of the 23   . ) L a on   -ベルi arc _B_O . . . s, : I o a r s  and the s a and the state of the state. s  s on 2 Vrä i eig CONCRETE + a o a 201 s s : ok s  :ロs of the h d res :  a it ■ 5 。
E-mail etou-mayumi@oita-u.ac.jp内線技術無機化学では、物質を構成する原子の電子配置と周期表との関係性をまず屈解し、大学で今後学習するであろう在化学結合の基礎を学び、現代化学の基盤的概念を習得する。各項目での基盤となる事項については、その概念。法則が確立するまでの科学史の学習を取り入れることで、問題解決能力育成の基礎を養う。さらに代表的な無機化合物株の性質を現解し、産業での無機化学の利用や生体内での無機化合物の利用を学ぶ。の
グラD:知識の活用・創造準備教科書・資料を読む  (15h)時間外学修学修の内容と時前の目安事後|敬科書・資料を読む（15h）学修無機化学の基礎 化学同人 2017年。ISBN   9784759818376教科書
中間試験の日程および回数は、講義の進捗，建解度を基に変更する場合があるので、適時アナウンスを確認すること。注意事項備考リンクurl
私
ングプD:知識の活用・創造準備授業範囲のデキストの予習(20 h)時間外学修学修の内容と時事後授業範囲のテキストの復習（25 h）間の目安s学修配布資料の復習 (25 h)アトキンス「物理化学（上）」第10版（東京化学同人）P. W. Atkins, J. de Paula著 2017年出版教科書アトキンス「物理化学（上）」第8版（東京化学同人）P. W. Atkins, J. de Paula著 2009年出版参考書
単位の取得には試験をすべて受けることが必要です.注意事項備考リンクurlナンバリング授業科目名(科目の英文名)区分・【新主題】/（分野）授業形式物理化学2(Physical Chemistry 2)
のは
授業の内容1純物質の相図2.相の安定性と相転移３部分モル量4混合の熟力学5理想溶液,ラウールの法則6.東一的性質7活量,デバイ—ヒュッケルの極限法則8第1回～ 7回の演習の解説と中間試験9 相律10蒸気圧図11温度一組成図12液体―液体の相図13液体一固体の相図14化学平衡（1）一平衡定数と反応ギブズエネルギー 15化学平衡（2） ールシャトリエの原理、ファントホフの式○綺回の講義内容に関する演習問題を課す。課題は添削・採点して，次の時間に解答例と解説を付けて返却ラァA:知識の定着・確認Lそする。特に理解が不十分だと思われる点は，解説のオンデマン3:意見の表現・交換lク夫のド資料を作って復習に役立つようにする。 = 0:応用志向イグフロ:知識の活用・創造準備事前に数科書，課義資料に目を通しておく(15h)。時間外学修学修の内容と時事後│毎回の講義内容に関する１～２題の演習問題を課すので，教科書，講義資料を見直しながら問題を解いて復習すること(30h)。 Hの目を学修P. W. Atkins, J. de Paula著中野元裕,上田貴洋,典村光隆,北河康隆訳,アトキシス物理化学（上）第10版（東京化学同人）2017年出版 ISBN 978-4-8079- 0908-7教科書浅野努,荒川 町, 菊川清共著「第４版化学一物質・エネルギー・環境一」 (学術図書出版社) 2008年出版ISBN 978-4-7806-0117-6浅野努、上野正勝，大賀、悲共著「第３版」FRESEMAN化学」（学術図書出版社） 2019年出版ISBN 978-4-7806-0776-5参考書
「物理化学１」の内容を理解していることを前提に授業を進める。関数電卓の操作，パソコンを用いて数値計算・データ処理ができるようにしておくこと。講義は注意事項プロジェクタを用いて行う。再面に表示する内容（講義資料）は，事前にMoodleからグウンロードすること。情考リンクURL
教科書参考書は指定しない
賃考リンクURL
内線7984 E-nail nobuokakêoita-u.ac.jp生命現象の分子的な取り扱い方について理解し、その考え方を身につける。生体分子の構造や機能を通して、生物化学の基礎を理解し、応用分野である材料化学および制投業｜禁工学を始めとする多様な分野にも対応できる能力を身につける。具体的には、生体分子の構造および機能、酵素の機能や酵素の性能や酵素のものである。

のし、それらを応用できるようにする。板
11酵素（2）酵素の阻害12エネルギーと代謝（1）敵化と遷元、電子伝達系13エネルギーと代謝（２）解襟系と嫌新生14エネルギーと代謝( 3 ) TCAサイクル15遺伝情報とタンパク質への発現○ホテストによる確認ラアA:知識の定着・確認得られた知識を現実に活かす手段を検討し、レポートにまとめるo | クB :意見の表現・交換テ0:む用志向oスグプD:知識の活用・創造準備|数科書を用い予習する(15 h )詩聞外学修学修の内容と時事後課題 (15h)調の目安学修陳義と小テストの復習，章末問題を解く（15 h）ペーシック生化学畑山巧編著化学同人 ISBN  9784759811766  2009年出版較科書嫌義におけるバワーポイントの活用H共のなsストライヤー生化学（第８版） J. M. Berg, J. L. Tynoczko, G.J. Gatto, Jr., L. Stryer著入村達郎,岡山博人,清水孝雄,仲野徽監訳東京
URLナンバリング授業科目名(科目の英文名)食品衛生化学1 (Food Hygienic Chemistry 1)区分・【新主題】/（分野）授業務業S813S467
E-nail 7984 nobuokak@oita-u.ac.jp内線食品衛生に関する規則および技術について学ぶ。食の安全や安心の確保において重要な科学的な知見および技術の基礎について理解し、その方法論を身につける。食中毒投残留農薬などの化学物質およびかピなどによる食品汚染と人の健康の関係、食品変質の機構と原因、並びにその対策法について理解し、その考え方および取り扱い方を抑制味けつける。の気
4  5食品汚染物6食品添加物7  8 遺伝子組み換え食品9 10 11 12 13 14 15 ○ホテストによる確認得られた知識を現実に活かす手段を検討し、レポートにまとめるエそ授業資料をmoodleから事前に入手可能嫌義におけるパワーポイントの活用夫のなA:知識の定常・確認ラア|クB:意見の表現・交換テ0:応用志向oんイグフ0:知識の活用・創造準備数科書やmoodle上の資料を事前に入手し予習する（２ｈ）時間外学修学修の内容と時事後課題の提出( 1 h )間の目安学修陳義と小テストの復習，章末問題を解く（１ｈ）新版　食品衛生学　川添　横溶福　化学同人　ISBN　9784759816440　2017年出版教科書参考書わかりやすい食物と健康4~食品の安全性(第3版)藤井雄夫（著），佐藤隆一郎（著），果原伸公（著），吉田勉（監修） 三共出版  2013年出版食品衛生学第3版　養田純男・成松鎮雄・林　泰賀　共著　三共出版　ISBN　978-4-7827-0677-0 C3077　2005年出版
注意事項出席率が低い場合は期末試験の受験資格がない場合もあるので注意すること新しく学習する分野のためmoodle上に提供した授業資料を活用し予習、復習すること分子構造を扱うため，有機化学関連の講義を事前に受講しておくことが望ましい理工学部生命・物質プログラムの「食品衛生化学１」と共通開講情考リンクURLサンバリング授業科目名（科目の英文名）食品物生化学2 (Food Hygienic Chemistry 2)区分・【新主題】/（分野）授業形式$813$468必修選択単位対象年次学部学期理・限氏名 *僖岡 かおる担当教員選択11 3年理工学部前期内線E-nail 79841  8 nobuokak@oita-u.ac.jp食品衛生化学１に引き続き、食品衛生に関する規則および技術について食の安全や安心の確保についての科学的知見や技術の応用を学ぶ。食品衛生化学１で学んだことをより深く理解するため、現場（食品加工工場など）の実際について学び、その内容についてまとめ発表すると共に、自主的に考え、議論できるようにする。 H s棋
1 食品衛生化学１の内容の確認および食品関連技術の概要2  食品衛生行政と食品衛生規則3食品加工現場の問題点および対策法（１）食品衛生管理4食品加工現場の問題点および対策法（２）品質管理5 食品加工現場の問題点および対策法（３）食品加工現場の現状6プレゼンテーション（1）食品加工および規則に関するグループディスカッション、プレゼンテーション律備1.プレゼンテーション（２）プレゼンテーション（１）でまとめた内容の発表、討論8プレゼンテーション（３）プレゼンテーションに関する秘括g 10 11 12 13 14 15グループでの意見交換や食品加工現場の現状をふまえたプレゼンテー H食品加工現場についての理解を深めるため、授業の中で食品加工の専門家の生の声を聴く対応をする夫 6 A:知識の定着・確認ラア=ンを行うl ク B:意見の葱現・交換oテo 0:応用志向ムイoグップD:知識の活用・創造準備講義内容の予習，プレゼンテーションの準備（５ｈ）時間外学校学修の内容と時事後願題の提出（２ｈ）間の目安名格新版　食品衛生学,川添　禎浩菊　化学同人　ISBN　9784759816440　2017年出版数科書わかりやすい食物と健康4-食品の安全性(第3版)　藤井建夫（著)，佐藤陵一郎（著），栗原伸公（著），吉田趙（監修）三共出版　2013年出版食品衛生学第3版　養田純男・成松鎮雄・林　泰賀　共著　三共出版　ISBN　978-4-7827-0677-0 C3077　2005年出版参考書
Anグループで作業するので授業へ必ず出席する事注意事項第６回〜第8回は、授業の進捗状況に合わせ、連続で授業時間をとるなどの対応をすることがある理工学部生命・物質プログラムの「食品衛生化学２」と共通開講儀考リンクURL
.その他: E-nail内線tinous@oita-u.ac.jp, etou-nayumi@oita-u.ac.jp, suzuki-ayako@oita-u.ac.jp扱【物質を取り扱う学問である化学を学習する上で「物質を実際に取り扱い、その性質や反応性を自分の目で観察し、結果を考察する」という観点から、実験は必須の作業である。本化学実験では、複数の分野にまたがった基礎的な実験を行うことで、目に見えない原子・分子に対する消察力や結果に対する考察力の基礎を養うことを目標とする。 #の加えて、実験を行う上での安全に対する意識。器具の取り扱い方法，実験ノートやレポートの作成等、今後実験を行っていく上での必要な知識の習得を図る。数
1安全教育2分子模型による立体化学的考察3 計算機化学:分子力学計算4 計算機化学:分子軌道法計算5 Fe3+, Co2+, Ni2+のクロマトグラフィーによる分離6トリオクサラート鉄（III）酸カリウムの合成と結晶水の定量7ミョウバン（硫酸アルミニウムカリウム）の合成8紅茶からのカフェインの抽出9マイクロカプセルの製作10グラファイトの竜子レンジによる加熱を利用した企属の精錬11インジゴの合成と建築め12水の硬度測定13 |塩化tert-プチルの合成14版化tert-プチルの加水分解反応速度定数の測定15メチルオレンジの合成○実験で起こっている現象を注意深く観察，記録して，論理的に考察してラッァA:知識の定着・確認報告書にまとめる。夫のl クB:意見のあ現・交換な0:応用志向んイoグプD:知識の活用・創造準備次に行う実験の背景，原理，手順をよく読んで，予習シートを完成させる(15h)。時間外学修学修の内容と時事後|英験の報告書をまとめる(15h)。間の目安学校担当教員により執筆・稱集されたテキスト「化学実験」を用いる。教科書蒸ﻐ化学実験安全オリニンテーション《東京化学同人》山口和也，山本仁　著　2007年出版ISBN: 9784807906666化学便覧基礎編改訂6版（丸善）公益社団法人日本化学会編集 2021年出版ISBN 978-4621305218参考書
予習シートの担当教員によるチェックを受けた上でなければ実験を開始することができない。白衣を常用すること。保護跟鏡は貸与する。注意事項応用化学コース学生は、本科目の履修には「化学実験入門」に合格している必要があり，また，「応用化学実験１～３」の履修には，本科目に合格している必要が漢数コース対象科目であるので、「具体的な到達目標」の「DP項目との対応」は，「大分大学理工学部ディプロマ・ポリシー」との対応を記載している。備考リンクURL区分・【新主題】/（分野）授業形式
担当教員E-mail内線tinoue@oita-u.ac.jp, etou-mayumi@oita-u.ac.jp, suzuki-ayako@oita-u.ac.jp技|化学実験で学んだ内容をさらに発展させ、3，4年次での実験につながる知識・技能の習得を目指す。内容としては、無機、分析、物理化学の分野を中心とし、化学実験のよりも複雑もしくは精密さの求められる実験を実施することで、耐定原理や実験手法への理解度を深める。さらに、レポート作成や発表会では、第3者の実験結果を含めて実skの習内容を解析しまとめることで、より多角的な考察力を身につけることを目標とする。
親告書にまとめる｜クB :意見の表現・交換
ニンテ0 :応用志向グブD:知識の活用・創造0準備次に行う実験の背景，原理，手順をよく読んで，予習シートを完成させる(15h)。冷開外学修学修の内容と時事後実験の報告書をまとめる(15h)。別の目安学修9市担当教員により執筆・編集されたテキスト「一般化学実験」を用いる。教科書参考書
予習シートの担当教員によるチェックを受けた上でなければ実験を開始することができない。注意事項実験金では、白衣，保護めがねを使用し、安全に十分配慮して実験にあたること。備考リンクURL
出的な規制も多く存在し。その製造工程においては、分離プロセスの占める割合が高く，分離操作に関する基礎的な知識が重要となる。本講義は，食品製造における化学工探学を理解することを目的として，食品製造の特徴とそれを理解するために必要となる分離工学の基礎について学ぶ。 s城
教科書化学工学協会編『化学工学事典』・『化学工学便覧』丸善参考書
化学工学の基礎を理解していないと受講は厳しい。教科書の例題や演習問題は，講義範囲に該当するものについては全てレポートとする。注意事項なお，やむを得ず欠席した場合は，早めにノートを借りて勉強し，次週までに内容を理解しておくこと。備考リンクURL
されているかについて理解する。さらに、生物貨源としての食品に対して自然環境や生態系がどのような影響をもたらすかを理解することによって、これからの食品に関すXのる課題を解決できる船力を身につける。
URLリンク
9 " - :e ar as -  . . . s  s s c i a Marke , The Y TP, e  any : A  e of the state of 1940年K and 8000 s  and the o  sしたs sナンバリング授業科目名(科目の英文名)区分・【新主題】/（分野） ・授業形式機器分析(Instrumental Analysis) $843$572
tinoueBoita-uvac.jp内線7898 E-mail外部エネルギー（プロープ）と化学物質との相互作用の結果である現象（信号）を捕らえ。化学教質の性質（組成，義度等）を測定する方法について、原理。化学的な製念，装置と測定例について説明する．進歩の著しい分野であるが，基本的・使用頻度の高い分析法から最近のトピックスも紹介する． Rの概歴
授業の内容1ガイダンス,分析機器の概念2電磁波と物質の相互作用(数科書p.116 - 118) 3 励起と級和(教科書p, 118 - 120) 4 励起と銀和(敵科書p, 118 - 120) 5吸光分析(UV-VIS) (数科書p. 120 - 122) 6 吸光分析(UV-VIS)  (数科書p. 123 - 124) 7蛍光分析(Fluo) (数科書p. 125 - 126) 8赤外吸収(IR),ラマン分光(酸科書p.126 - 129) 9原子吸光と原子発光分析(ICP) (数科書p. 130 - 140) 10 X線分析法(XRD) （数科書p. 141 - 6148) 11 X線分析法(XPS,蛍光X線法) (敵科書p, 150 - 154) 12顕微鏡(光学, SEM, TEM) (数科書p. 186 - 191) 13顕微鏡(光学, SEM, TEM) (数科書p, 192 - 196) 14賀量分析法(MASS) （数科書p. 169 - 177) 15クロマトグラフィーと電気泳動(教科書p. 98 - 113) ○演習.身の回りの機器を探し、原理などを考察する.ラアA:知識の定着・確認a見
H本人
H本人｜クB :意見のあ現・交換
ニュティーを見方向法o 0:応用志向スsグブD:知識の活用・創造準備Moodleに講義資料を配しておくので，教科書・参考書の鼓当部分などを探し，予習する（15h）.時間外学校の内容と時間の目安学修事後授業で学習したことを生かし、課題の完成度を高める（15h）。学修高木敲「ベーシック分析化学」化学同人，ISBN-978-4-7598-1066-0教科書参考書合志勝一「化学計測学」昭晃堂，ISBN4785621125庄野利之，厳田久仲「入門機器分析化学」三共出版，ISBN978-4-7827-0738-0九州分析化学会九州支部編「機器分析入門」南江堂，ISBN978-4-524-40129-1
注意事項領考-リンクURL
E-na i l i 6003 e-hifuni@oita-u.ac.jp内線「遺伝子」をキーワードにわれわれ生物が生きていくために細胞内で行われているしくみを理解し、遺伝子工学分野への応用例について講述する。まずは、細胞を構成する薬｜医薬やその働きについて発生学的見地を取り入れながら学び、核酸が細胞関類に沿って形を変えながら夜割を果たしていく核子や、核酸の機能が解き明かされた研究の歴史の、防害を通して、謎を解き明かすための実験手法や考え方にも触れる。後半はINAの複製やタンパク質発現の流れ、調節機構とともに、生物の営みを利用・応用した遺伝子工学的技術について学ぶ。紙
1細胞を構成する要素：細胞膜・核酸・小胞体の役割2 細胞を構成する要素：真核細胞が持つ細胞小器官の成り立ち3 技酸・遺伝子・染色体・ゲノム: 「核酸」と「遺伝子」の関係4 技酸・遺伝子・染色体・ゲノム:染色体構造の意味と役割、ゲノムとは何か5分子生物学研究の流れ:遺伝の法則の発見6分子生物学研究の流れ:遺伝子の正体7タンバク賞発現の流れ８  9 細胞分裂: 2種類の細胞分裂のしくみと意義10絹胸内でのDNAの複酸11試験管内でのDNA増幅（PCR） 12 PCR技術の応用13遺伝子クローニング技術の概略14遺伝子クローニング技術のメカニズム15全体のまとめ○時義終了前の10分間を使い、その日の講義内容について理解出来た点・ラァA:知識の定着・確認出来なかった点を整理して、出席カード（用紙）に纏める。On lineのo IクB:意見の表現・交換場合は、チャット機能を利用して同様の作業を行う。 0:応用志向いグ・フD:知識の活用・創造[業養の始めに前回の寒点を復習すると同時に、出席カードに記H |載された質問事項について同答する。ポンチ絵を沢山取り入れ大のた参考資料を用意して、理解の充実を図る。15回目の講義ではなの要点を復習して、講義内容全体の理解を決める。準備テキストや参考資料を使って予習する(15 h)。学修時間外学指の内容と時間の目安事後、特にポンチ線を使って説明した内容について、テキストを読み返して理解を深め、自分の言葉で説明できるようにする（22.5 h)。学校テキストして用意したプリントと参考資料のポンチ絵を配布する。
注意事項備考リンクURL
7907 E-nail内線ishicherBoita-u.ac.jp技術機化学１、１、三で触れていない。アミノ酸、砂酸、脂質の分子化学について有機化学的な「分子」視点から取り扱う。これらは生体を構成する基礎となる分子キジュ楽/ルである。これらが高分子化することにより、 (1)タンパク質、 (2)遺伝子（DNA/RNA）、 (3)二分子膜を形成する。建義では、アミノ酸の一次、二次、三次、四字構造と機能の、関係を説明し、タンパク質の具体例（加水分解酵素のキモトリプシン、酸素運搬のミオグロピン、ヘモグロピン、運動のミオシンとアタチン、抗体および抗体酵素）を類载|材に解説する。さらに、これらタンパク質が、違反情報から、蛮遺、中性の水中でどの様に生み出されるのか分子レベルで説明する。最後に、脂質鏡の構造と筋木枠性を人
1 講義全体の概論:生体高分子とは何か？タンバク質、遺伝子と脂質質2タンパク質の一次情造とα -ヘリックス二次情造、ヘリカルホイールにおける観水性疎水性基の配置3  β -シート二次横流と超二次横流モチーフ4敵素運搬タンパク質としてのミオグロピンとヘモグロピン、三次精造と四次精造、四次精造とアロステリズム（協同効果) 5 触媒機能機能を持つタンパク質一キモトリプシン酵素。蒸質幹異性と高効率6時寒反応とその動力学、K≠領、k c a t領と悲賞物異性と高効率7酵素の三次精造と悲質特具性と高効率について8 |抗体と抗体酵素。酵素の原系認識と抗体酵素の遷移状態の認識。 9運動のタンパク質、ミオシンとアクチンの滑り運動、エネルギー類ATPは、なぜ高エネルギー化合物か10メカノケミカルー化学エネルギーの運動エネルギーへの人工変換。 11 DNA、RNAの構造一4種の核酸塩塩と相補的水薬結合、二重らせんと単一鎮-生物化学（2年必修）の復習12有機化学的な視点からのDNAの自己複製と情報の転写品RNAにおけるATP分子13 μRNAコドンとするNAアンチコドン、アミノアシル化アミノ酸と酸無水物構造、アミノ酸の重縮合によるタンパク質の生成14ミセルと脂質二分子膜、合成の二分子膜、光合成におけるポルフィリン類の精密空間配置15環境に負荷を掛けない「次世代食料（振替タンパク質）」の開発の現状について○重要な課題を問題として、複数の学生グループで同じ問題を協働させ、何回の講義で、講義の内容を個人で用意した専用ノートに主とラアA:知識の定着・確認H そその中の代表に思板で解かせて解説する。オンラインzoon講義では、必めレポートとして提出させる。 S、A、B、C、Dで判定し、 | -ク| B :意見の表現・交換o夫のポプレイクアウトセッションで課題を一緒にグループワークで解く取組各回の合計を定期比較結果に加える。オンライン講義も対面講its C:応用意向スを実施する。の義と併行して実施する。グフD:知識の活用・創造o準備配布資料のタイトルだけでも事前に読み込んでおく。可能であれば、何が理解しにくいのか事前に確認しておく。ムードルに事前見示した予習内容について現詩聞外学修学修解できる範囲で提出用ノートにまとめる。その際、どこが、なぜ判らないのか自分のためにメモ書きしておく。 (15h)の内容と時事後【所回の講義レポートとして、講義内容の箇所を詳細なレポートとしてまとめる。ムードルに復習のポイントとなる講題を皇示するので、それを提出ノートに現前の目安学修|とめる。 (30h)自前で作成したプリント（配布します）マクマリー有機化学（下）第９版　東京化学同人教科書タンパク質の構造入門、教育社、勝部幸輝ら訳遺伝子（Lewin）、東京化学同人ライフサイニンス系の基礎有機化学、責名学ら、三共出版ウォート基礎生化学東京化学同人参考書
配布プリントを忘れずに用意する事。レポート提出で出席状況も把握している。時々、講義中での出席確認を行うと、欠席者が気合いの抜けたレポートのみを提出注意事項する事が多々見受けられる。この場合には、減点対象として取り扱う。毎回の講義で、講義の内容を個人で用意した専用ノートにまとめレポートとして提出させる。 S、A、B、C、Dで判定し、各回の合計を定期試験器果に加える。傷者また、中間試験を実施する。リンクURL
E-mail chine@oita-u.ac.jp (固井) 、akenisa@oita-u.ac.jp (佐々木) 、o-erika@oita-u.ac.jp摄国工学部の高学年次にふさわしい知的言語運用力、この習得に必要な専門的知識、科学と社会的文化的関連について英語で学ぶ。また科学や社会、文化の総合的内容を英語で敵みまた、それについて論理的に思考することができる。英語の文法的知識、語彙、発音などについて知識を得、それらを運用し自分の意思を正確に伝達することができHる。英語による広く深い知識を習得することを目的とする。の
グプロ:知識の活用・創造o庫備【各主題のデキストや参考資料について必要に応じて予習する（15h：学期合計）各主題の英語エッセイや作文内容についてより詳しい情報を必要に応じて収集時間外学修学修ける(15h :学期合計)の内容と時事後、各主題のテキストや参考資料について語彙、英語内容について復習（15h：学期合計）各主題の英語作文や英語説解についての課題を完成させる（15h：学期合間の目安学校日）講義で指示する。
区分・【新主題】/（分野）ナンバリング授業科目名(科目の英文名)発酵化学(Fermentation Chemistry)授業形式
内線7984 E-mail nakasoneWhiro,kindai,ac,jp nobuokak@oita-u.ac,jp技|微生物は強力で多種多様な物質姿熱飽を有する。古来、人類はこの機能を活用し発酵食品を発明、これらを食することで自身の生活の糧としてきた。近年ではさらに濃伝子業｜操作などの改線された技術も発展し、抗生物質や生理活性物質などの微生物生産も可能となっている。本講義では、これら有用物質の発酵生産の理解を中心に、微生物の基の本的性質と生化学的特徴、またその利用法や制制力法について理解し説明できることを講義目標とする。さらに语類という発酵生産物の中でも特に「大分支焼酎」にも有目し、その歴史も含めた製造技術と現状についても講義を行う。坂真
4化学的立場から提えた発酵現象5微生物による発酵生産物1～有用物質の生産～ 6微生物による発酵生産物2〜醸造学〜 7大分麦焼酎の醸造学と化学8 醸造現場での取り組みg 10 11 12 13 14 15 ○講義の予習・復習を目的として、当該科目用ムードルを活用する。またラアA:知識の定着・確認[講義内容の理解度の確認を目的とし小テストも行う。 B:意見の表現・交換共の|クチさらに謙義内容に関するレポート作成と試験により理解度を確認する。 o 0:む用志向スイグブロ:知識の活用・創造o準備当該科目用ムードルを活用した予習(8 h)時間外学校学修の内容と8%事後①当該科目用ムードルを活用した予習（８ｈ）間の日安学修②講義内容に関するレポート(８ｈ) [ISBN]978~4~254~43124~7  『遺伝子・緑胞から見た応用教生物学』（欧井康能・竹川薫・縄本渉・片山高嶺編著,朝倉書店　2020年出版般科書参考書参考書を指定しない。
注意事項情考リンクURL
iwa@oita-urac.jp内線7806 E-nail技【実際の業務を体験することにより課義や演習：実験等、大学で学修している内容の社会的重義や社会との関わりについて理解を深め、卒業研究に対する自覚と将来への展認を認識する。また、職業人となるためのキャリア形成や自己分析のために、今後の学修の方向性への示唆不職業連択を行う場合に必要な自分の適性や職種についての理解をRの深める。婚築
目標1企業や行政の英語の業務を体験し、将来職業人として活躍するための方法論や職業選択を行うための経験を育む。
日標8日塚9目標10授業の内容1全業、官公庁等の実際の職場において夏季休業中に2週間以上の実習を行い、 2 ・実際の業務の流れはどのようになっているか3 ・職場では学卒者としてどのような役割を求められているか4 ・現場ではどのような知識、スキルが求められているか5等を実際の体験を通じて学ぶ。 6 なお、企業等へ派遣される前には事前研修会に出席するとともに、終了後は報告会において実習で得られたことを報告する。 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ○実際の職場による研修により、自ら考文行動する力を育む。 ・東前新修会の英施a &
H米・事後報告会の英施:研修報告書の作成気sん:知識の定着・確認ラアB :意見の表現・交換oその0:応用志向oンネoグブD:知識の活用・創造準備事前研究会を基にした、事前準備（７．５時間）時間外学校学修の内容と時事後研修報告書の作成と、事後報告会での発表とそのための準備（７、５時間） hilの目安学修必要に応じてプリントを配布する。教科書必要に応じてプリントを配布する。参考書
•学生保険に必ず加入のこと注意事項・安全に注意すること構考リンクURL
を認識する。また、最美人となるためのキャリア形成や自己分析のために、今後の学者の方向性への示唆や職実連択を行う場合に必要な自分の道性や職種についての理解を茶の深める。棋受
1企業、官公庁等の実際の職場において夏季休業中に４週間以上の実習を行い、 2 ・実際の楽務の流れはどのようになっているか3 ・職場では学卒者としてどのような役割を求められているか4 ・現場ではどのような知識、スキルが求められているか5 |等を実際の体験を通じて学ぶ。 6なお、企業等へ派遣される前には事前研修会に出席するとともに、終了後は報告会において実習で得られたことを報告する。 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ○実際の職場による研修により、自ら考え行動する力を育む。もそ事前研修会の英施夫の・事後報告会の実施・研修報告書の作成A:知識の定着・確認797 8:意見の表現・交換o |テC:応用芯向o 2 oグフD:知識の活用・創造準備事前研究会を基にした、事前準備（１５時間）時間外学修学修の内容と時事後研修報告書の作成と、事後報告会での発表とそのための準備（１５時間） mの目安学修必要に応じてプリントを配布する。教科書s必要に応じてプリントを配布する。参考書
・学生保険に必ず加入のこと注意事項・安全に注意すること備考リンクURL
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# 6数
6企業研究（講義、討論等） 7企業研究（講義,討論等） 8企業研究（勝義,耐論等) 9事業計面作成の基礎を学ぶ講義10事業計面の検討に係るワーク11事業計面の検討に係るワーク12事業計画の検討に係るワーク事業計画の概要発表13事業計画の概要発表14事業計画の概要発表15産学連携の重要性○意見交換，事業計面の立案改習，プレゼンテーションと意見交換ラアA:知識の定着・確認o ｜クB :意見の裏現・交換
ニテ
ンィ0 :応用志向
グプD :知識の活用・創造o準備事業計画書立案のための情報収集および事業計画書作成を行う. (15h)時間外学指学修H授業は外部講師（専門家等）との連携で行う.夫のもの内容と時事後授業の内容を復習し、事業計画書作成に役立てる。 (15h)間の目安学修資料を配布する。教科書参考書を指定しない。参考書
課幾は集中的に行う.注意事項閉讀日は6月〜8月の中で3〜4日間（できるだけ連続になるように日程を組む）となる予定.本講義の受講生が，ビジネスプランに関するコンテストで，賞を獲得している。傷者リンクURL
・日e is ___ s of K No o is 3. B ed 11 . r a