福島県環境教育等行動計画の進行管理について
平成25年度の環境教育等の取組状況については、原子力災害に伴う放射性物質等による影響により、屋外での活動は依然として震災前の水準に回復していない状況です。屋外での活動が活発になるよう、引き続き、放射線に係る正確な情報を提供し、屋外での活動の判断をしやすい環境づくりに努めていく必要があります。
平成25年度における施策の取組状況等について、福島県環境教育等行動計画（平成26年３月策定）の施策に沿って示します。

１

家庭における環境教育等

家庭における環境教育等の推進のために実施している事業の取組状況、及び環境指標の達成状況等を示します。

○推進施策関連事業
No.

1

2

3

4

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
猪苗代湖水環境保 猪苗代湖・裏磐梯流域を対象として、親子 【平成25年度】猪苗代湖の歴史や水質について学習
全活動実践事業 で猪苗代湖の水環境保全の大切さについ する「親子で学ぶ猪苗代湖ものがたり」に小学生とその【親子環境学習会】 て学ぶ講習会を開催する。
保護者26名が参加した。
【平成26年度】学習会開催日を土曜日とし、より多くの方に参加していただけるような企画とした。今後とも若い世代に対する環境保全への啓発活動を充実させていく。
福島県放射能測定 県内全域で実施している放射線モニタリン 【平成25年度】空間線量率及び放射能濃度の測定結マップによる測定 グの結果を、マップ上に分かりやすく公表 果を公表しており、約40万人が閲覧した。
結果の公表
する。
【平成26年度】引き続き、測定結果の分かりやすい公表に努めていく。
再生可能エネル
再生可能エネルギー導入拡大のため、県 【平成25年度】県内に住宅を有する個人等がソーラーギー普及拡大事業 民に身近で比較的容易に導入できる住宅 パネルを設置するにあたり補助を行い、平成25年度は【住宅用太陽光発 用太陽光発電について、その設置補助を 約6,500件補助金を交付した。
電設備設置補助事 実施する。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
業】
復興ふくしまエコ大 節電、節水、省エネ家電・機器の購入及び 【平成25年度】1,278世帯がエコチャレンジ事業（家庭作戦！みんなでエ 「福島エコ道」の実践に取り組んだ世帯に 版）に参加した。
コチャレンジ事業 対し、取組成果に応じた賞品を提供し、活 【平成26年度】「福島エコ道」の実践と８月の電気使用（家庭版）
動の一層の促進を図る。
量の確認に重点を置き、応募者に対して抽選で賞品を提供することにより、家庭における一人一人の行動に結びつく省エネルギー活動を促進する。

地球にやさしい買 廃棄物の減量化と地球にやさしいライフス
い物（レジ袋削減、 タイルの普及促進を図るため、マイバッグ
マイバッグ持参）事 持参を推進する。
5 業○環境指標１【平成25年度】毎月８日・９日をマイバッグの日としてマイバッグ持参を推進する、地球にやさしい買い物（レジ袋削減等）普及事業を実施した。
【平成26年度】マイバッグ推進デーキャンペーンの実
施や、ラジオなどの広報媒体を通じて県民の皆様へマ
イバッグの持参を呼びかけるなど、引き続き、普及促進に取り組んでいく。

住宅用太陽光発電設備設置件数及び設置容量(累計)【担当：エネルギー課】＜設置件数＞
80,00070,00070,00064,000【単位：件】

58,00060,00046,00050,00052,000
目標値（件数）40,00040,00028,87230,00022,46534,000

実績値（件数）

28,00020,00010,000016,500

H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

＜設置容量＞
400,000
333,000

350,000

303,000

300,000
250,000
183,000

200,000

243,000

目標値（容量）153,000

150,000
93,529100,000
50,000213,000【単位：ｋＷ】

273,000

実績値（容量）122,084
123,000

66,136

0
H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

－1－

目標値の達成状況○＜コメント等＞
平成25年度末で約29,000件となっており、設置件数の目標値については達成しており、設置容量についてもほぼ達成している。今後も安定的に住宅用太陽光発電の導入を図るため、設置需要を維持することが必
要である。

２

学校における環境教育等

学校における環境教育等の推進のために実施している事業の取組状況、及び環境指標の達成状況等を示します。

○推進施策関連事業
事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
地球温暖化防止の 各学校毎に９～10月の電気及び水道の使 【平成25年度】福島議定書（学校版）に495校が参加ための「福島議定 用による二酸化炭素排出量の削減目標を し、27校の優秀な取組について表彰した。
書」事業（学校版） 定めた「福島議定書」を知事と締結し、生徒 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
と教職員が一丸となって取り組む節電、節6
水等の省エネルギー活動や、家庭や地域における環境保全活動等を促進する。

No.

復興ふくしまエコ大 節電、節水の省エネ活動の取組成果に対 【平成25年度】エコチャレンジ事業（学校版）に357校作戦！みんなでエ して賞品を提供することにより、活動の一層 が参加した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
7 コチャレンジ事業 の促進を図る。
（学校版）
ふくしまエコライフ 廃棄物の減量化と地球にやさしいライフス 【平成25年度】エコライフポストカード作品コンテスト
ポストカード作品コ タイルの普及促進を図るため、ふくしまエコ （小学生対象）に935点の応募があり、52点を表彰しンテスト
ライフポストカード作品コンテストを実施す た。
【平成26年度】小学生、中学生、高校生を対象とした
8 ※平成２６年度は、 る。
「ふくしまエコライフ「ふくしまエコライフ絵はがきコンテスト」を実施する。
絵はがきコンテスト」として実施。
ふくしまエコライフ 廃棄物の減量化と地球にやさしいライフス 【平成25年度】エコライフ川柳・エコとわざ作品コンテス
川柳・エコとわざ作 タイルの普及促進を図るため、ふくしまエコ ト（中・高生対象）に930点の応募があり、61点を表彰し
ライフ川柳・エコとわざ作品コンテストを実 た。
9 品コンテスト施する。
【平成26年度】小学生、中学生、高校生を対象とした「ふくしまエコライフ絵はがきコンテスト」へ統合する。
せせらぎスクール 水環境保全活動の活性化を図るため、水 【平成25年度】２会場で水環境教育指導者総合講座を推進事業
生生物調査の指導者の養成を行うととも開催し、58名が参加した。また、実際に子どもたちに指に、調査を実施する団体への支援を行う。 導を行う、せせらぎスクール実践モデル講座を開催
し、14名が参加した。
10【平成26年度】引き続き、水環境教育指導者養成総合講座を開催するとともに、東日本大震災以降中止していた県によるせせらぎスクール参加団体募集を再開する。
「ふくしまの農育」
推進事業
11

児童の農業や環境に対する理解を深めるため、田んぼや畑、水路、ため池、里山などを遊びと学びの場とし、農業や自然環
境、農村文化などについて学ぶ体験型の環境教育等を実施する。

【平成25年度】モデル校６校において年間を通じた農作業体験が行われた。
【平成26年度】引き続き、モデル校における取組を進める。

木とのふれあい創 児童が工作体験を通じ自然素材である木 【平成25年度】104校に木工耕作用資材を配布し、８回出事業
材の特性について体感し、木を使った物作 の出前講座を実施した。
りの楽しさや、木材利用と森林・林業の関わ 【平成26年度】124校に木工用資材を配布し、７回の出りについて学習する機会を創出するため木 前講座を実施する。
12
工工作用資材の提供を行う。また、木の加工技術や木の文化について理解を深めてもらうため、地元技術者（木材関係者、大工等）を派遣し、出前講座を実施する。
県立学校における 県立学校において、地域の人材を活用し 【平成25年度】11校において地域人材を活用した森林
森林自然学習支援 て、森林に関する体験的な学習を行うこと に関する体験的な学習を実施し、その学習成果を地事業や学習の成果を地域に対して発信するな 域に広報した。
どの取組を行うことにより、森林を守り育てる 【平成26年度】９校において、同様の取組を実施する。
13
意識を高めるとともに、地域の森林環境を保全するために、主体的に行動する態度
や資質、能力を育成する。
ふくしま子ども自然 尾瀬で行う環境学習等を実施する学校に 【平成25年度】21校に補助し、1,120名の児童・生徒が環境学習推進事業 対して補助を行い、子ども達に尾瀬の自然 尾瀬で環境学習を行った。
の素晴らしさ、貴重さを体験させることで生 【平成26年度】事業内容の周知を図るなど、引き続き、
14
物多様性に対する理解の醸成を図り、本県 取り組んでいく。
の豊かな自然環境を将来に引き継いでい
く。

－2－

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
森林環境交付金事 県民一人一人が参画する新たな森林づくり 【平成25年度】54市町村が森林環境基本枠を活用し、業（森林環境基本 を効果的に推進するため、市町村が森林 このうち森林環境学習の推進については合計367校
枠）
環境学習等について継続的に一定の取組 （小学校290校、中学校77校）で取組が行われた。
15を行うことが出来るよう交付金を交付する。 【平成26年度】引き続き、交付金を交付し、小中学校の児童生徒を対象とした森林環境学習を推進する。

No.

「尾瀬サミット」小・ 尾瀬の環境問題について考え、フィールド 【平成25年度】本県から20名（その他、群馬県：20名、中学生３県交流事 活動や意見交換会等を実施することにより 新潟県：20名）が参加した。
業
環境教育の意識を高め、次世代を担う子ど 【平成26年度】本県が主管県となり、檜枝岐村尾瀬沼
16
もたちの環境に対する見方や考え方を育 周辺を会場として実施する。
成するとともに、３県の児童生徒の交流とふれあいを深める。
うつくしま「水との共 健全な水循環を未来に継承するため、夏 【平成25年度】「夏井川流域の会」において小学校連生」プラン推進事業 井川流域におけるモデル的な取組の成果 携活動等の各種イベントを実施した。
17の他流域への普及、推進を図る。
【平成26年度】引き続き、各主体間の積極的な交流を図っていく。
ふくしまから はじめ 再生可能エネルギーについて大学におけ 【平成25年度】小・中・高等学校各３校のモデル校におよう。再生可能エネ る教員の研修やモデル校（小学校・中学
いて、専門家による講演会の実施、地域のエネルギー
ルギー教育実践事 校・高等学校各３校）での発達段階に応じ 施設等の見学など、発達段階に応じた学習プログラム
た学習プログラムの実践を行い、フォーラム の実践を行い、成果発表会や実践事例集の作成・配18 業における成果の発表や実践事例集の作付を通じて成果の普及・啓発を図った。
成・配付を通じて成果の普及・啓発を図る。 【平成26年度】９校のモデル校の実践事例をもとに再生可能エネルギー教育の更なる充実を図る。
環境教育副読本作 小学５年生を対象とした環境教育に関する 【平成25年度】－
成事業
副読本を作成し、学校等での活用に供する 【平成26年度】新規事業として環境教育副読本を作成ことで、環境問題に関する理解の促進を図 し、学校等に配付する。
19
り、環境保全に関する取組を実践できる人
材を育成する。
（再掲）
県内全域で実施している放射線モニタリン
福島県放射能測定 グの結果を、マップ上に分かりやすく公表
20 マップによる測定 する。
結果の公表【平成25年度】空間線量率及び放射能濃度の測定結果を公表しており、約40万人が閲覧した。
【平成26年度】引き続き、測定結果の分かりやすい公表に努めていく。

化学物質安全・安 工業高校で工業化学を専攻している学生 【平成25年度】福島県立福島工業高等学校にて実施
心社会づくり促進 等を対象に、環境アドバイザーを派遣して し、生徒40名が受講した。
21
事業の講義等を行う。
【平成26年度】引き続き、同様の講座を実施する。
「川の案内人」制度 河川や水環境等に関する知識と経験を有 【平成25年度】川の案内人を７回紹介し、延べ244名のする「川の案内人」が、小中学校の総合学 小学生に対して活動した。
22
習や河川活動等について指導を行う。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

○環境指標２

福島議定書(学校版)参加校数【担当：環境共生課】＜参加校数＞
1000【単位： 校】

900
800
700

604

652

640

680

720

760

790

830

860

900

目標値
495
実績値

400
300
200
100
0
H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

△

＜コメント等＞
平成25年度は、基準年の見直しにより参加数が減少した。みんなでエコチャレンジ事業との連携等により、参加を促進する。

600
500

目標値の達成状況

H32－3－

○環境指標３

せせらぎスクール参加団体数、延べ参加者数【担当：生活環境総務課】＜参加団体数、延べ参加者数＞
20800【モニタリング指標（増加を目指す）】

18

700

16

600

14

500

12
団
体 10
数
8

398

400 人

8

300

実績値（団体数）

6200

実績値（参加者数）

4

100

2
0

＜コメント等＞
東日本大震災の影響を受け、平成23年度からは県による参加団体募集を見合わせていたが、平成25年
度は自主的に調査を実施した団体に教材の提供を行
い、年２回の指導者養成講座とともに、実践モデル講
座を実施した。
平成26年度からは募集を再開するなど、東日本大震
災からの復旧・復興に歩調を合わせながら、事業を展開していく。

0

0
H24

H25

H26

○環境指標４

H27

H28

H29

H30

H31

H32

田んぼの学校実施校数【担当：農村振興課】＜実施校数＞＜コメント等＞
小学校における農作業体験の重要性、有効性に対する理解は広まっているものの、東日本大震災等の影響により実施校数は減少し、横ばいとなっている。

100【モニタリング指標（増加を目指す）】
90
80
70
実績値（校数）
60

58

58

校 50
数
40
30
20
10
0
H24

H25

○環境指標５

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

尾瀬で自然環境学習を行った県内児童・生徒数【担当：自然保護課】＜児童・生徒数＞【単位：人】
1,600
1,400

1,400

1,300 1,300
1,140

1,200
1,031
1,000
800

1,200 1,200
1,100 1,100

1,000
目標値

769

実績値

600
400
200
0
H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

－4－

目標値の達成状況◎＜コメント等＞
県内各地からの参加があり、順調に参加者数は増加
している。

３

地域における環境教育等

地域における環境教育等の推進のために実施している事業の取組状況、及び環境指標の達成状況等を示します。

○推進施策関連事業
事業概要
事業名
（再掲）
県内全域で実施している放射線モニタリン
福島県放射能測定 グの結果を、マップ上に分かりやすく公表
23 マップによる測定 する。
結果の公表

No.

環境アドバイザー
24 等派遣事業

平成25年度の実績及び平成26年度の取組【平成25年度】空間線量率及び放射能濃度の測定結果を公表しており、約40万人が閲覧した。
【平成26年度】引き続き、測定結果の分かりやすい公表に努めていく。

市町村、各種団体等が開催する環境保全 【平成25年度】環境アドバイザーを6回派遣し、延べを目的とした講演会や学習会に環境アドバ 262名が受講した。
イザー等を派遣する。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

くらしと環境の県民 生活環境部で取り組んでいる施策や事業 【平成25年度】くらしと環境の県民講座として、講師を５
講座
について、職員が集会や職場などへ出向 回派遣し、延べ183名が受講した。
25
き、講義や意見交換を行うことにより、県民 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
に県政への理解促進等を図る。
温暖化防止のため 民生家庭部門、民生業務部門の温室効果 【平成25年度】温暖化防止のための出前講座に申込の出前講座
ガス削減に向けて、各種会議や団体の自 のあった１団体に講師を派遣した。
主的な学習の機会等に講師を派遣し、温 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
26
暖化の現状や省エネに向けた日常的な取組みのポイントをわかりやすく説明する。
「水との共生」出前 県内の川や湖の環境保全活動などに取り 【平成25年度】「水との共生」出前講座として、講師を７講座事業組んでいる団体等を支援するため、学習し 回派遣し、延べ224人が参加した。
27
たい内容などの要望に応じて集会や研修 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
会に講師を派遣する。
（再掲）
せせらぎスクール推進事業

水環境保全活動の活性化を図るため、水 【平成25年度】２会場で水環境教育指導者総合講座を
生生物調査の指導者の養成を行うととも開催し、58名が参加した。また、実際に子どもたちに指に、調査を実施する団体への支援を行う。 導を行う、せせらぎスクール実践モデル講座を開催
し、14名が参加した。
【平成26年度】引き続き、水環境教育指導者養成総合講座を開催するとともに、東日本大震災以降中止していた県によるせせらぎスクール参加団体募集を再開する。

地球と森林を守る指導者養成事業

地球温暖化防止活動推進員等を対象とし 【平成25年度】フォレストパークあだたらで開催し、46た森林環境における幅広い分野の知識習 名が受講した。
得を目的とした研修会を開催する。
【平成26年度】－（類似事業との合理化を図るため事
業終了。）

28

29

（再掲）
河川や水環境等に関する知識と経験を有 【平成25年度】川の案内人を７回紹介し、延べ244名の「川の案内人」制度 する「川の案内人」が、小中学校の総合学 小学生に対して活動した。
30
習や河川活動等について指導を行う。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
第３期もりの案内人 森林とのふれあいを通じて、森林の役割や 【平成25年度】ふくしま県民の森においてもりの案内人
養成事業
重要性を県民に広く伝える、ボランティアに 養成講座（15日間）を開催し、12名を認定した。
よる指導者「もりの案内人」を養成する。
【平成26年度】継続受講者を含め、22名を対象に引き31
続き取り組んでいく。
森林環境学習指導 県民に対して高い水準の森林環境学習の 【平成25年度】只見町において、「里山林とブナ林の者育成研修指導ができる人材を育成するため、専門的 遷移」をテーマとした研修会を開催し、25名が参加しな知識と指導技術に関する研修会を開催 た。
する。
【平成26年度】スキー場跡地における植生と土壌調査
32を行い、森林の復元について参加者全員で意見交換を行うなど、指導技術の向上に引き続き取り組んでいく。
（再掲）
健全な水循環を未来に継承するため、水 【平成25年度】全県的に県内外の水環境活動団体とうつくしま「水との共 夏井川流域におけるモデル的な取組の成 の交流会を実施した。
33 生」プラン推進事業 果の他流域への普及、推進を図る。
【平成26年度】引き続き、主体間の積極的な交流を図っていく。

－5－事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
地球にやさしい“ふ 事業者団体、民間団体、行政等で構成す 【平成25年度】クールビズやクールアースデー、節電
くしま”県民会議事 る「地球にやさしい“ふくしま”県民会議」を の取組について構成員へ周知するとともに可能な範運営し、「地球にやさしいふくしま宣言」に 囲での参加を要請した。
34 業
基づく各種の取組を県民運動として展開す 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
る。

No.

地球にやさしい“ふ 地球温暖化問題の専門家による講演会等 【平成25年度】県内７方部の地方会議において、地球
くしま”県民会議啓 の啓発事業を各地方会議を中心に開催
温暖化に関する講演会やエコドライブ講習会等を開
35 発活動事業
し、意識の啓発を図る。
催した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
うつくしま地球温暖 地球温暖化防止活動を推進するため、地 【平成25年度】推進員養成研修会を２回実施するととも化防止活動推進員 域で活動する「うつくしま地球温暖化防止 に、推進員による活動を509回実施した。
活動推進員」を養成し、地球温暖化防止に 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
36 養成事業
向けた、地域での草の根運動を推進する。
こどもエコクラブ
37

子どもたちが、地域の中で環境保全活動や 【平成25年度】こどもエコクラブに11団体、延べ344名
環境学習を主体的に行うことができるよう環 が登録した。
境省が支援する事業で、これに登録するク 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
ラブを支援する。

“うつくしま、ふくし 県内の環境保全に関し顕著な功績のあっ 【平成25年度】２個人、３団体を表彰した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
38 ま。”環境顕彰事業 た個人、団体等を顕彰する。

○環境指標６

環境アドバイザー等派遣事業受講者数(累計)【担当：生活環境総務課】＜受講者数＞【単位：人】

30,00029,00028,00028,00027,00027,00026,00025,00024,00026,50026,00025,00024,279 24,541
23,49924,50027,50025,500

目標値

目標値の達成状況○＜コメント等＞
目標値を上回っているものの、単年度の実施件数及び受講者数共に前年度の値を下回っていることから、
ホームページ等での周知を継続して実施するとともに、県民の関心が高い分野に関する環境アドバイ
ザーの委嘱を検討するなど、今後も県民のニーズにあった環境教育・学習機会を提供できるよう努める。

実績値

23,00022,00021,00020,000
H23

H24

H25

○環境指標７

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

せせらぎスクール参加団体数、延べ参加者数(再掲)【担当：生活環境総務課】＜参加団体数、延べ参加者数＞
20800【モニタリング指標（増加を目指す）】

18

700

16

600

14

500

12
団
体 10
数
8

398

400 人

8

300

実績値（団体数）

6

実績値（参加者数）

4

100

2
0

200

0
H24

0
H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

－6－

＜コメント等＞
東日本大震災の影響を受け、平成23年度からは県による参加団体募集を見合わせていたが、平成25年
度は自主的に調査を実施した団体に教材の提供を行
い、年２回の指導者養成講座とともに、実践モデル講
座を実施した。
平成26年度からは募集を再開するなど、東日本大震
災からの復旧・復興に歩調を合わせながら、事業を展開していく。

４

職場における環境教育等

職場における環境教育等の推進のために実施している事業の取組状況、及び環境指標の達成状況等を示します。

○推進施策関連事業
事業名（再掲）
39 環境アドバイザー
等派遣事業

No.

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
市町村、各種団体等が開催する環境保全 【平成25年度】環境アドバイザーを6回派遣し、延べを目的とした講演会や学習会に環境アドバ 262名が受講した。
イザー等を派遣する。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

（再掲）
生活環境部で取り組んでいる施策や事業 【平成25年度】くらしと環境の県民講座に講師を５回派
くらしと環境の県民 について、職員が集会や職場などへ出向 遣し、延べ183名が受講した。
き、講義や意見交換を行うことにより、県民 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
40 講座に県政への理解促進等を図る。
（再掲）
民生家庭部門、民生業務部門の温室効果 【平成25年度】温暖化防止のための出前講座に申込
温暖化防止のため ガス削減に向けて、各種会議や団体の自 のあった１団体に講師を派遣した。
の出前講座
主的な学習の機会等に講師を派遣し、温 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
41
暖化の現状や省エネに向けた日常的な取組みのポイントをわかりやすく説明する。
産業廃棄物排出事 産業廃棄物処理業者などを対象とした化 【平成25年度】セミナーに83名の受講者があった。ま
業者等化学物質管 学物質リスクコミュニケーションに関するセミ た、９カ所の企業訪問を行った。
理促進事業
ナー等を開催するとともに、各工業団地等 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施し、リスクへの企業訪問、化学物質アドバイザーの派 コミュニケーションのさらなる促進を図っていく。
42
遣などにより、リスクコミュニケーションのさらなる促進を図る。
地球温暖化防止の 事業所での廃棄物減量化やリサイクルなど 【平成25年度】福島議定書（事業所版）に1,535事業所ための「福島議定 による省資源・省エネルギーの実践を促進 が参加し、15事業所の優秀な取組について表彰した。
書」事業（事業所 するため、二酸化炭素排出量の削減目標 【平成26年度】引き続き、参加事業所の増加に取り組を定めた「福島議定書」を知事と締結し、職 んでいく。
43 版）
員等全員が一丸となった廃棄物減量化等の取組みを促進する。
（再掲）
事業者団体、民間団体、行政等で構成す 【平成25年度】クールビズやクールアースデー、節電
地球にやさしい“ふ る「地球にやさしい“ふくしま”県民会議」を の取組について構成員へ周知するとともに可能な範44 くしま”県民会議事 運営し、「地球にやさしいふくしま宣言」に 囲での参加を要請した。
業
基づく各種の取組を県民運動として展開す 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
る。

○環境指標８

福島議定書（事業所版）参加事業所数【担当：環境共生課】＜参加事業所数＞【単位： 事業所】

3500
3000
2500
2000
1500

1,810

1,980

2,150

2,320

2,490

2,660

2,830

3,000

目標値
実績値

1,535

1,635
1,153

1000
500
0
H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

－7－

目標値の達成状況○＜コメント等＞
東日本大震災以降は、参加団体数が減少傾向にあったが、平成25年度は増加となった。参加促進のための広報活動や地球にやさしい“ふくしま”県民会議のほか各種団体を通じた啓発活動等により、参加数の増を目指す。

５

各主体間の連携・協働取組

各主体間の連携・協働取組の推進のために実施している事業の取組状況、及び環境指標の達成状況等を示します。

○推進施策関連事業
No.

45

事業名
（再掲）
環境アドバイザー
等派遣事業

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
市町村、各種団体等が開催する環境保全 【平成25年度】環境アドバイザーを6回派遣し、延べを目的とした講演会や学習会に環境アドバ 262名が受講した。
イザー等を派遣する。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

（再掲）
生活環境部で取り組んでいる施策や事業 【平成25年度】くらしと環境の県民講座に講師を５回派
くらしと環境の県民 について、職員が集会や職場などへ出向 遣し、延べ183名が受講した。
講座
き、講義や意見交換を行うことにより、県民 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
46に県政への理解促進等を図る。

（再掲）
民生家庭部門、民生業務部門の温室効果 【平成25年度】温暖化防止のための出前講座に申込
温暖化防止のため ガス削減に向けて、各種会議や団体の自 のあった１団体に講師を派遣した。
の出前講座
主的な学習の機会等に講師を派遣し、温 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
47
暖化の現状や省エネに向けた日常的な取組みのポイントをわかりやすく説明する。
（再掲）
県内の川や湖の環境保全活動などに取り 【平成25年度】「水との共生」出前講座に講師を７回派「水との共生」出前 組んでいる団体等を支援するため、学習し 遣し、延べ224人が参加した。
講座事業
たい内容などの要望に応じて集会や研修 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
48
会に講師を派遣する。

（再掲）
健全な水循環を未来に継承するため、水 【平成25年度】全県的に県内外の水環境活動団体とうつくしま「水との共 夏井川流域におけるモデル的な取組の成 の交流会を実施した。
生」プラン推進事業 果の他流域への普及、推進を図る。
【平成26年度】引き続き、主体間の積極的な交流を49図っていく。

（再掲）
事業者団体、民間団体、行政等で構成す 【平成25年度】クールビズやクールアースデー、節電
地球にやさしい“ふ る「地球にやさしい“ふくしま”県民会議」を の取組について構成員へ周知するとともに可能な範くしま”県民会議事 運営し、「地球にやさしいふくしま宣言」に 囲での参加を要請した。
50 業
基づく各種の取組を県民運動として展開す 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
る。
（再掲）
地球温暖化問題の専門家による講演会等
地球にやさしい“ふ の啓発事業を各地方会議を中心に開催
くしま”県民会議啓 し、意識の啓発を図る。
51 発活動事業【平成25年度】県内７方部の地方会議において、地球温暖化に関する講演会やエコドライブ講習会等を開催した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

（再掲）
地球温暖化防止活動を推進するため、地 【平成25年度】推進員養成研修会を２回実施するとともうつくしま地球温暖 域で活動する「うつくしま地球温暖化防止 に、推進員による活動を509回実施した。
化防止活動推進員 活動推進員」を養成し、地球温暖化防止に 【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。
52 養成事業
向けた、地域での草の根運動を推進する。

ふくしま環境活動
支援ネットワークを利用した情報発信
53 事業「ふくしま環境活動支援ネットワーク」を活用 【平成25年度】環境情報ポータルサイト「ふくしま環境
し、各機関から提供された環境に関する情 情報ナビ」を活用した情報発信や、メーリングリストを利報について、ネットワーク構成団体、関連機 用した情報提供に努めた。
関等に情報発信を行う。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

－8－

○環境指標９

県とＮＰＯ・ボランティアとの協働取組の事例数【担当：生活環境総務課】＜事例数＞【単位：事例】

20【モニタリング指標（増加を目指す）】

18
16＜コメント等＞
実績値が横ばいであることから、環境に関するデー
タ、環境教育等の指導者や環境教育教材等に関する情報発信に努める。

14
12

12

12

10

実績値

8
6
4
2
0
H24

H25

H26

○環境指標10

H27

H28

H29

H30

H31

H32

環境アドバイザー等派遣事業受講者数(累計)(再掲)【担当：生活環境総務課】＜受講者数＞【単位：人】
30,00029,00028,00028,00027,00027,00026,00025,00024,00026,00025,00024,279 24,541
23,49924,50027,50026,50025,500

目標値
実績値

23,00022,00021,00020,000
H23

H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

－9－

目標値の達成状況○＜コメント等＞
目標値を上回っているものの、単年度の実施件数及び受講者数共に前年度の値を下回っていることから、
ホームページ等での周知を継続して実施するとともに、県民の関心が高い分野に関する環境アドバイ
ザーの委嘱を検討するなど、今後も県民のニーズにあった環境教育・学習機会を提供できるよう努める。

６

環境学習施設の活用

環境学習施設等を活用して実施している事業の取組状況等を示します。

○推進施策関連事業
No.

事業名
（再掲）
せせらぎスクール推進事業【県内各河川を活54 用して実施】

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
水環境保全活動の活性化を図るため、水 【平成25年度】２会場で水環境教育指導者総合講座を
生生物調査の指導者の養成を行うととも開催し、58名が参加した。また、実際に子どもたちに指に、調査を実施する団体への支援を行う。 導を行う、せせらぎスクール実践モデル講座を開催
し、14名が参加した。
【平成26年度】引き続き、水環境教育指導者養成総合講座を開催するとともに、東日本大震災以降中止していた県によるせせらぎスクール参加団体募集を再開する。

（再掲）「ふくしまの農育」
推進事業
55 【県内の田んぼや畑、水路等を活用して実施】

児童の農業や環境に対する理解を深めるため、田んぼや畑、水路、ため池、里山などを遊びと学びの場とし、農業や自然環
境、農村文化などについて学ぶ体験型の環境教育等を実施する。

【平成25年度】モデル校６校において年間を通じた農作業体験が行われた。
【平成26年度】引き続き、モデル校における取組を進
める。

（再掲）
県立学校において、地域の人材を活用し 【平成25年度】11校において地域人材を活用した森林
県立学校における て、森林に関する体験的な学習を行うこと に関する体験的な学習を実施し、その学習成果を地
森林自然学習支援 や学習の成果を地域に対して発信するな 域に広報した。
事業
どの取組を行うことにより、森林を守り育てる 【平成26年度】９校において、同様の取組を実施する。
56 【県内の森林を活 意識を高めるとともに、地域の森林環境を用して実施】
保全するために、主体的に行動する態度
や資質、能力を育成する。
（再掲）
尾瀬で行う環境学習等を実施する学校に 【平成25年度】21校に補助し、1,120名の児童・生徒がふくしま子ども自然 対して補助を行い、子ども達に尾瀬の自然 尾瀬で環境学習を行った。
環境学習推進事業 の素晴らしさ、貴重さを体験させることで生 【平成26年度】事業内容の周知を図るなど、引き続き
57 【尾瀬を活用して実 物多様性に対する理解の醸成を図り、本県 取り組んでいく。
施】の豊かな自然環境を将来に引き継いでいく。
（再掲）
尾瀬の環境問題について考え、フィールド 【平成25年度】本県から20名（その他、群馬県：20名、「尾瀬サミット」小・ 活動や意見交換会等を実施することにより 新潟県：20名）が参加した。
中学生３県交流事 環境教育の意識を高め、次世代を担う子ど 【平成26年度】本県が主管県となり、檜枝岐村尾瀬沼
もたちの環境に対する見方や考え方を育 周辺を会場として実施する。
58 業【尾瀬を活用して実 成するとともに、３県の児童生徒の交流とふ
施】
れあいを深める。
（再掲）
地球温暖化防止活動推進員等を対象とし
地球と森林を守る た森林環境における幅広い分野の知識習指導者養成事業 得を目的とした研修会を開催する。
59 【フォレストパークあだたらを活用して実施】【平成25年度】フォレストパークあだたらで開催し、46名が受講した。
【平成26年度】類似事業との合理化を図るため事業終了。

（再掲）
森林とのふれあいを通じて、森林の役割や 【平成25年度】ふくしま県民の森においてもりの案内人
第３期もりの案内人 重要性を県民に広く伝える、ボランティアに 養成講座（15日間）を開催し、12名を認定した。
養成事業
よる指導者「もりの案内人」を養成する。
【平成26年度】継続受講者を含め、22名を対象に引き60 【ふくしま県民の森
続き取り組んでいく。
を活用して実施】（再掲）
県民に対して高い水準の森林環境学習の 【平成25年度】只見町において、「里山林とブナ林の森林環境学習指導 指導ができる人材を育成するため、専門的 遷移」をテーマとした研修会を開催し、25名が参加し者育成研修
な知識と指導技術に関する研修会を開催 た。
【平成26年度】スキー場跡地における植生と土壌調査
61 【只見町の里山林 する。
とブナ林等を活用を行い、森林の復元について参加者全員で意見交換して実施】を行うなど、指導技術の向上に引き続き取り組んでい
く。

－10－

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
アクアマリンふくし 学校教育との連携事業（生物観察等の館 【平成25年度】学校教育との連携事業では、館内学習
まにおける環境教 内学習、いわき市内の児童生徒を財団の を46回開催し、2,596名が参加した。また、教職員セミ
育
バスで送迎し生物観察等行う館内学習支 ナーを３日間開催し、83名が参加した。命の教育事業【アクアマリンふくし援、教職員セミナー）、スクール開催事業 では、釣り体験に17,391組が参加した。
62
まを活用して実施】 （体験活動の実施）、命の教育事業（釣り体 【平成26年度】参加者が増加するよう、引き続き、同様
験の実施）等を実施する。
の取組を実施する。

No.

福島県環境創造セ 放射線に係る正しい理解の促進や子どもた 【平成25年度】交流棟における展示の基本設計を行っ
ンター整備事業
ちへの学習活動の充実を図るため、福島 た。
県環境創造センター交流棟を整備する。 【平成26年度】展示の実施設計を行うとともに、交流棟の建設工事に着手するなど、平成28年度の開所に向63
けて取り組んでいく。

○環境指標11福島県環境創造センター交流棟利用者数【担当：環境創造センター整備推進室】＜利用者数＞【単位：人】

90,00070,00060,00050,00040,000

目標値

30,00020,00010,000
0
H24

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

－

＜コメント等＞（環境創造センター交流棟については、平成28年度に開所予定）

80,000 80,000 80,000 80,000 80,000

80,000

目標値の達成状況

H32

－11－

７

体験の機会の場の認定

体験の機会の場の認定のための取組状況等を示します。

○推進施策関連事業
事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
事業名
体験の機会の場の 環境教育等による環境保全の取組の促進 【平成25年度】認定事務を円滑に進めるための要綱を
認定制度の周知 に関する法律の規定に基づく、体験の機会 策定し、県のホームページで公表した。
の場（個人、民間団体等が提供する自然体 【平成26年度】認定を促すための啓発等に取り組む。
64
験活動等の場）の認定制度を周知し認定を
促す。

No.

○環境指標12

体験の機会の場認定数（累計）【担当：生活環境総務課】＜認定数＞【単位：件】

4

2

2－＜コメント等＞制度の趣旨について広く周知し、普及に取り組み、認定数の増加を目指す。

3

3

目標値の達成状況

目標値
実績値

1

1

0
H24

８

H25

H26

H27

H28

H29

H30

H31

H32

国際的な視点での取組

国際的な視点での取組の状況を示します。

○推進施策関連事業
No.

65

事業名
国際的取組の周知・広報

事業概要
平成25年度の実績及び平成26年度の取組
ユネスコスクールなどの先進事例やＥＳＤの 【平成25年度】県内でユネスコスクールの認定を受け概念等について、周知・広報を行う。
ている学校の取組やESDの概念等について、県のホームページに掲載し、周知した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

IAEAとの協力プロ 県とIAEAとの協力プロジェクトなど国際機 【平成25年度】本県の環境回復等の課題に世界の英ジェクトの周知・広 関等と連携した取組の状況やその成果を、 知を結集して取り組むため実施しているIAEAとの協力
わかりやすく紹介する。
プロジェクトの取組状況について、県のホームページ
66 報に掲載するなど、広く周知した。
【平成26年度】引き続き、同様の取組を実施する。

－12－

指標の評価の考え方
平成 25 年の実績値について、以下の考え方により評価を行う。

○ 評価の仕方
１ 平成 25 年の実績値が出ていれば、目標値との比較により評価。
２ 平成 25 年の実績値が出ていないもの、比較する数値が無いものは「－」（評価なし）とし、指標に関する現状の分析をする。

○ 評価の仕方
評価については、平成 25 年目標値との比較における達成率1により、「◎」、「○」、「△」、「×」、「－」（評価なし）のいずれかで行うのを原則とする。ただし、実績値の推移等が著しく評価と乖離する場合には、これによらない。
・平成 25 年の実績値が、平成 25 年目標値に達している◎もの。
（達成率：100％以上）
・平成 25 年の実績値が、平成 25 年目標値に達していな○

いが、今後、達成見込みがあるもの。
（達成率：80％以上～100％未満）
・平成 25 年の実績値が、平成 25 年目標値に達しておら△ず、今後も達成が困難な可能性が高いもの。
（達成率：70％以上～80％未満）
・平成 25 年の実績値が、平成 25 年目標値に達しておら×ず、今後も特に達成が困難なもの。
（達成率：70％未満）－

・平成 25 年の実績値が出ていないもの。
・比較する数値が無いもの。

1

ここでは、上昇又は維持を目指すものについては、「（実績値／目標値）×100％」、減少を目指すものについては、「（目標値／実績値）×100％」で算出した値とする。
－13－