2023 年 1 月 第 14 号﹁﹂実 現 へ の 取 り 組 み と は ？

shuTOMO 2023 年 1 月 9 日発行 第 2 巻第 7 号（通巻 21 号）編集･発行 首都圏模試センター 定価 1,200 円（税込み）

SDGs22HN-08-032 ShuTOMO1月号 表 1・表 4

職人が直しやすいように作業をする」と職人さん達は言うそうです。「時空を超えて存在するものがあることにロマンを感じます。SDGs も地球を次の世代に繋げるということですよね」と髙橋さん。

ワークインライフで美しく稼ぐ
髙橋さんは、高校生にキャリア選択について話す機会には、「生きるの中に働くがある」と伝えています。

ビビハドトカダブ
SDGs をキーワードに名建築を見る

和えるの社員は副業・複業を行ってもよく、各人が起業家的な働き方をしているのだそうです。香川からフルリモー
トで勤務している人もいるなど、働く場所は問いません。
髙橋さんも、東京、奈良、仙台の３拠点生活だそうです。
さらに、給与も自分・会社・社会にとって幸せな三方よしの金額を自己申告して決定。
「現代は幸せの尺度がたくさんあります。自分でしっかりとキャリアを描いて、一つの会社に頼らず、“生きる”と“働く”を“和えて”いくために、何が必要なのかを考えていくことがより求められます。」（髙橋さん）“0 歳からの伝統ブランド aeru”は出産祝いとして贈られることが多いそうですが、生まれてきた赤ちゃんだけではなく、親にも伝統を伝える二重の意味を持っています。
首都圏の店舗、東京「aeru meguro」では、実際に商品を手にとって購入できるだけでなく、伝統を体感できるイベントなども不定期で開催しています。

上野公園（東京都台東区）は、美術館や博物館などが歩いていける距離に集まっており、実は世界的にも珍しいエリアです。その中の 9 つの文化施設が6 歳以上のこどもを対象とした「Museum Start あいうえの」というプロジェクトを運営しています。プロジェクトの推進メンバー、東京都美術館学芸員の熊谷香寿美さん、東京藝術大学特任助教小牟田悠介さんに、プロジェクトの狙い、ミュージアムの可能性をお聞きしました。

すべての子どもにミュージアム体験を「Museum Start あいうえの（以下「あいうえの」）」は、「すべてのこどもにミュージアム体験を！」をミッション跡見学園のスタディツアー
跡見学園の中学 3 年生（当時）30 名が、SDGs/ 社会問題スタディツアーで東京「aeru meguro」を訪ねた（2021 年 3 月）。商品を手に取りながら、社会問題の「理想状態」「課題」「解決策」を考えることに取り組んだ。「私たちが、伝統工芸についての情報を深く知り、他の人に伝承してもらえるよう役割を果たす」という解決策を書いた生徒もいた。としたプロジェクトです。
「 ミュージアムにあるホンモノをよく見て、自ら考え、発見する」ミュージアムを活用した探究型の学びが目指されています。プログラムには、「ファミリー＆ティーンズ・プログラム」、「 学校プログラム」、多様な家庭状況や文化背景をもつこどもたちを対象とした「ダイバーシティ・プログラム」と３つのカテゴリーがあります。
プログラムに参加したこどもには、９つの文化施設の情報が掲載されたガイドブック「ビビハドトカダブック」と「冒険ノート」が入った特製ツール「ミュージアム・スタート・パック」がプレゼントされます。プログラムに参加した後にもミュージアムを楽しむためのツールです。「冒険ノート」にはミュージアムで発見したことや不思議に思ったことを書き込んだり、チラシを切り貼りしたりしてミュージアムでの発見や体験をまとめます。また、各ミュージアムで呪文※を唱えると、各施設の特徴がイラストに描「伝統 = 変わらないこと」ではなく、むしろ「革新の連続」であると髙橋さん。明珍本舗（兵庫県姫路市）では、もともと甲冑を作っていたが、時代の変化に合わせて、茶道で使われる火箸を作り、茶道人口が減少した今では火箸の音を楽しむという使用方法を暮し手に提案している。明珍火箸は和えるがプロデュースするホテルの部屋に瞑想の道具として置かれている。
P.11・12 写真提供：和える

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かれたオリジナルバッジをもらうことができます。バッジのかわいらしさに思わず取材の立場を忘れてテンションが上がってしまいます。さらに、自分がまとめた「冒険ノート」を「あいうえの」ウェブサイトに投稿し発信することもできます。
「ミュージアム・スタート・パック」について、

熊谷さんは「こどもたちが自走しながらミュージアムを活用していくためのツール」と表現します。プログラムという１回の特別な体験を提供するのではなく、こどもたちが主体的かつ継続的に学びを続けていくための環境を用意していることをよく示す言葉です。
※ 呪文 ：９館（国立西洋美術館、東京都美術館、上野の森美術館、東京国立博物館、恩賜上野動物園、国立国会図書館
国際子ども図書館、国立科学博物館、東京藝術大学、東京文化会館）の館種の頭文字をつなげた「ビビハドトカダブ」

SDG sをキーワードに100 年 残したいものを考える
今回は「ファミリー＆ティーンズ・プログラム」のひと「SDGs で探究！名建築をみる」
まず、「Museum Start あいうえの」プログラムオフィサーの山﨑日希（東京藝術大学特任助手）さんから、SDGs を切り口に、前川國男が設計した美術館建築を観察するポイントを聞く。とびラーと自己紹介を終えたら、さあ、探検にスタート！
写真：中島佑輔

つ「SDGs で探究！名建築をみる」というプログラムの様子を取材しました。このプログラムは、SDGs をキーワードに美術館を探究するプログラムです。近代建築の巨匠・前川國男が設計した東京都美術館内をグループに分かれて散策しながら、観察力を磨くことがねらいです。前川國男
は「建築は長持ちしないといけないよ。100 年はもたせないといけない」という言葉を残しました。こどもたちは、前川がこだわった建物を長く使い続けるための素材や家具などをじっくり観察しつつ、自分が 100 年後に残したい場所、風景を探検しながら見つけていきます。最後にはそれぞれの発見を全体でシェアしました。

こどもたちの学びのパートナー“とびラー”「あいうえの」のプログラムの中でこどもたちと共に活動し、重要な役割を担うのが、アート・コミュニケータ( 愛称とびラー) です。
“とびラー”は、東京都美術館と東京藝術大学の連携事業「とびらプロジェクト」で活動する18 歳以上の大人たち。親でも先生でもない、ひとりの大人である“とびラー”がこどもたちにフラットに関わり、活動に伴走することが、「あいうえの」の大きな特徴です。
“とびラー”がこどもの活動に寄り添うことについて、小館内探検中とびラーと一緒に館内を散策し前川國男のこだわりを発見。「椅子の脚は継ぎ足してある？」「壁に穴が空いてる！」「階段が三角形になってる」。不思議に思ったことや気がついたことをとびラーに伝える。最初に会ったときの堅さがすっかり消えて、言葉が飛び交う。

牟田さんはこのように説明します。
「“とびラー”がこどもたちに伴走する時には、“きく”ということを大切にしています。こどもたちの言葉を丁寧にすくいあげ否定せず受け止める。自分が肯定される場で、自分のことをきいてくれる人がいることで、こどもたちは安心して自分の発見を言葉にすることができるのです」

保護者のためにミュージアム体験のポイントを伝える時間も。
「出かける前に、こども自身が行きたいと思う気持ちを作ることが大切。」「行き先を決めるのには、『あいうえの』のウェブサイトにあるミュージアムカレンダーを使うと便利。」「ミュージアムでは、全てを見ようとしなくて大丈夫。こどもがふと立ち止まった作品だけでも、こどもの気づきを受け止めながらじっくり見てみると、思わぬ発見を一緒に楽しめます」
右列写真下３点提供：「あいうえの」13

創造的にミュージアムを楽しむ「今、話題になっている映画を見たい」

小牟田さんは、プログラムに参加する保護者の中には、チュプキ代表の平塚千穂子さんは、20代の一時期、映画「ミュージアムには連れて行きたいのだけれど、何かハー館で過ごすことで救われた経験があります。やがて映画館ドルを感じて困っている人が多いように感じる」といいで働くようになり、チャップリンの『街の灯』を目が見えます。そういう方には、「最初から最後まで全部見たり、ない人に伝えようというグループの活動に参加。人生が動親という立場を演じて答えを探したりしなくても良いのき出しました。

で、こどもと一緒に親も楽しみましょう」と伝えるそうです。

まずは当事者にリサーチすべく、視覚障がい者の方達に会いに行くことに。その頃の気持ちを、「 目が見えない人

ミュージアムというと、何か正解があり、それについに、見て楽しむ映画とか写真、絵画などを持ち出すこと自て専門家から教えてもらう場と考えがちですが、「作品を体が失礼なことなんじゃないかと思っていた」と振り返り見て自分が何を感じたのか、何を捉えたのか。対話を通ます。ところが、「 映画を見るのは諦めていた。テレビドラじて言葉にしていくことで、大人もこどももアートや文マの副音声みたいに視覚を補うような工夫があったら映化財の価値づくりに関わっていけるとよいと思います」

画を楽しめると思う」「 今、映画館で上映している、話題作と熊谷さんに言われて、ハッとしました。熊谷さんはこを見たいんだ」という声が平塚さんの背中を押しました。

う続けます。「ミュージアムは、作品の保存ももちろん大当時（2000 年）、アメリカには『スターウォーズ』や『タ切ですが、多様な人々の理解をつみ重ね、その価値を作っイタニック』のような作品を公開初日から視覚や聴覚に障ていく活動も大きな役割です。「あいうえの」は、こうしがいのある人も楽しめる劇場がすでに100 館以上あるこた創造的な学びの場を作りたいと考えています」とに驚き、2001年にボランティア団体「City Lights」を設立して、視覚に障がいのある人と一緒に映画を楽しむ音声ガイドに特化して活動をスタートしたのです。
初めは映画館で視覚障がい者と隣合わせに座り小声で解説する、というやり方もしたと言います。徐々に音声ガイドの仕組みも作り、上映会や映画祭を続けていくうちに、「 いつかは、自分たちの小屋（映画館）を持ちたい」と考えるようになったそうです。
“夢貯金”を始め６年くらい経った頃、初代劇場を持つことができましたが、映画館としては頓挫。地域の子育てサロンとして場所貸しするという失敗もありましたが、ここで子育て中の人と出会いがな

日本で唯一のユニバーサルシアター
C I N E M A C h u p k i TA B ATA

ければ、今のチュプキも違う形だったかもしれません。

どんな鑑賞スタイルも保証するのがユニバーサルシアター
田端に物件が見つかり、今度こそ映画館を開業するぞと勢いこんだ平塚さんを待っていたのは資金不足。しかし、開業への一途な思いは強く、資金集めが始まりました。これまで繋がっていたボランティア団体の支援者からの募金や、繋がりのなかった映画ファンへの宣伝も兼ねたクラJR 田端駅から徒歩５分。駅下仲町通り商店街の中程に、座 席 数20 ほ ど の 小 さ な 映 画 館、CINEMA Chupki
TABATA（シネマ・チュプキ・タバタ。以下チュプキ）があります。ここは、視覚や聴覚に障がいのある人、子育て中の人、車いすが必要な人・・、さまざまな理由でウドファンディングなど、とても多くの方の支援がありました。
常設の、誰でも入れる映画館を作るにあたり平塚さんが大切だと考えたのは、映画目当てで来てみたら、横に盲導犬を連れた人がいてイヤフォンをつけて映画を見ている、そんな、これまで知らなかったことを知るということが、ユニバーサルシアターなら起こせるということです。
視覚障がいのある人や音が聞こえにくい人のため音声映画館に行くことを諦めている人たちも「映画館で」ガイドがあるだけでなく、聴覚障がいのある人が楽しめる映画を楽しめる、日本で唯一のユニバーサルシアターための防音の親子鑑賞室を作る、車いすの人もスクリーです。

よう邦画にも字幕を付ける、小さな子どもを連れた人のンを見上げて首が痛くならないようなスペースを用意する・・・。みんなが安心して楽しめる誰も排除しない映画館にしようと構想がどんどん広がってユニバーサルシア
ター、チュプキがオープンしました。

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