（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和2年7月20日※１（前回公表年月日：令和元年7月31日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

所在地

新東京歯科衛生士学校

平成7年1月23日

福原 達郎

設置者名

設立認可年月日代表者名

学校法人 東京滋慶学園

昭和61年2月1日

中村 道雄

分野

認定課程名

医療

歯科衛生士
専門課程

〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号

03-3763-2211

（電話）

所在地
〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号
03-3763-2211
（電話）
認定学科名
専門士

歯科衛生士科Ⅱ部

学科の目的

社会人基礎力とコミュニケーション力を兼ね備え、歯科医療チームの一員として活躍できる歯科衛生士となる。

認定年月日

平成28年 2月19日

修業年限

昼夜

3

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

実技

2,235

930

405

900

0

0

夜間

年

単位時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数

240人

247人

0人

7人

学期制度

長期休み

学修支援等

■１期：4月上旬～6月下旬■２期：6月下旬～9月下旬■３期：9月下旬～11月下旬■４期：11月下旬～3月下旬

成績評価■学年始め：4月1日■夏 季：8月の2週間■冬 季：12月下旬～翌年1月の2週間■春 季：3月の2週間

卒業・進級
条件

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
担任から家庭への定期的な電話連絡の他に、必要に応じて、個人
面談、三者面談を実施する。
■主な就職先、業界等（平成30年度卒業生）
歯科診療所

■卒業者数
■就職希望者数
■就職者数
：
■就職率
：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

兼任教員数

総教員数

49人

56人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
学業成績は、授業科目ごとに行う試験（筆記試験、実技試
験等）によって評価される。
その評価はＡ（９０～１００点）、Ｂ（８０～８９点）、Ｃ（７０～７９点）、Ｄ（６０～６９点）、Ｆ（５９点以下・不合格）、Ｅ（受験資格喪失）で行い、Ｄ以上で合格とする。
■１つの学期ごとに全科目Ａ～Ｄまでの評価を得た者。
■卒業時までに全科目を履修し、学年ごとに必修単位数を取得し、学校長が適当と認めた者■課外活動の種類
特になし

課外活動■サークル活動：
無■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和元年度卒業者に関する令和2年5月1日時点の情報）■就職指導内容
学内就職講座で人事採用ご担当者を招き、情報提供に努め
ている。

就職等の
状況※２

高度専門士

平成25年文部科学省
告示第二号

80
72
72
100

人
人
人
％

90.0

％

資格・検定名

種

受験者数

合格者数

歯科衛生士免許

②

80人

80人

主な学修成果
（資格・検定等） ※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当する※３

進学者：１名か記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和

元 年度卒業者に関する
令和2年5月1日 時点の情報）■中途退学者

16

名

■中退率

6.9 ％

令和元年4月1日時点において、在学者247名（令和元年4月1日入学者を含む）
令和2年3月31日時点において、在学者231名（令和2年3月31日卒業者を含む）■中途退学の主な理由
中途退学
の現状

目的喪失、病気、進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
電話連絡・個人面談・三者面談実施及びＳＳＣ(学校ｶｳﾝｾﾗｰ)との連携強化

経済的支援
制度

第三者による
学校評価■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：
有・特待生制度（入学前の成績優秀者への学費減免）・スカラシップ制度（在校生向け学校独自指標優秀者への学費減免）
・被災罹災者学費減免■専門実践教育訓練給付：
給付対象■民間の評価機関等から第三者評価：

無

当該学科の
ホームページ URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/department/night/
ＵＲＬ（留意事項）
１．公表年月日（※１）
最新の公表年月日です。なお、認定課程においては、認定後１か月以内に本様式を公表するとともに、認定の翌年度以降、毎年度７月末を基準日として最新の情報を反映した内容を公表することが求められています。初回認定の場合は、認定を受けた告示日以降の日付を記入し、前回公表年月日は空欄としてください
２．就職等の状況（※２）
「就職率」及び「卒業者に占める就職者の割合」については、「文部科学省における専修学校卒業者の「就職率」の取扱いについて（通知）（２５文科生第５９６号）」に留意し、それぞれ、「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」又は「学校基本調査」における定義に従います。
（１）「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」における「就職率」の定義について①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。
②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含みません。
③「就職者」とは、正規の職員（雇用契約期間が１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者（企業等から採用通知などが出された者）をいいます。
※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等とします。ただし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学院、専攻科、別科の学生は除きます。
（２）「学校基本調査」における「卒業者に占める就職者の割合」の定義について①「卒業者に占める就職者の割合」とは、全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいいます。
②「就職」とは給料、賃金、報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいいます。自家・自営業に就いた者は含めるが、家事手伝い、臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしません（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う）。
（３）上記のほか、「就職者数（関連分野）」は、「学校基本調査」における「関連分野に就職した者」を記載します。また、「その他」の欄は、関連分野へのアルバイト者数や進学状況等について記載します。

３．主な学修成果（※３）
認定課程において取得目標とする資格・検定等状況について記載するものです。①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの、②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの、③その他（民間検定等）の種別区分とともに、名称、受験者数及び合格者数を記載します。自由記述欄には、各認定学科における代表的な学修成果（例えば、認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等）について記載します。

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課
程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
業界が求める人材用件（知識・技術・人間性等）を明確にし、企業・業界団体等の意見を活かし、必要となる最新の知識・技術を反映するための場とし、次年度カリキュラムに活かしていく。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け
教育課程編成委員会は、教育課程を決定する「理事会」の直下に位置付けられ、教育課程編成委員会で出された意
見は、運営会議にて改善案を起案し、理事会において審議され教科課程へ反映される。
理事会

教育課程編成委員会

学校長
教務部長
事務局長

運営会議

歯科衛生士学部（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和元年5月1日現在

名 前
小池 軍平
末光 妙子
細野 純
小川 昭久
福原 達郎
三觜 雅子
関口 崇之
今井 リカ
大原 良子

所
属
一般社団法人 日本デジタル歯科学会
医療法人財団 匡仁会
細野歯科クリニック
学校法人 東京滋慶学園 本部長・評議員
新東京歯科衛生士学校 学校長
新東京歯科衛生士学校 副学校長
新東京歯科衛生士学校 事務局長
新東京歯科衛生士学校 教務部長
新東京歯科衛生士学校 Ⅰ部学科長

任期

種別
①②
2020年4月1日～2022年3月31日 ③
2020年4月1日～2022年3月31日 ③
2020年4月1日～2022年3月31日

2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日※委員の種別の欄には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期
年２回 ５月 １１月（開催日時）
2020年度
第１回 ２０２０年６月３０日 １８：００～２０：００
第２回 ２０２０年１１月２４日予定

2019年度
第１回 ２０１９年５月２８日 １７：００～１８：３０
第２回 ２０１９年１１月２６日 １８：００～１９：３０（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況①口腔機能支援論Ⅰ・Ⅱを追加する。
チェアーサイドだけではなく、ベッドサイドでの歯科衛生士の役割、口腔ケアだけではなく、全身疾患を理解し専門的なケ
アを包括的に行えるようにする。
②歯科衛生士として、チーム歯科医療の中で口腔衛生管理ができる人材を養成していく。
という上記二点の意見をふまえ、多職種連携ができる、また主体性とコミュニケーション力を身につける教育を継続してゼ
ミ教育で行っていく。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
在学中に、様々な臨地・臨床実習で、歯科衛生士の働き方を知ることにより、卒業後の進路決定や将来像の参考になるよ
うな機会とする。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容
臨地・臨床実習先より評価表を提出して頂き、最終評価に反映している。また、キャリア教育の一環で業界で活躍する卒業生や歯科医師より、将来像を明確にすることを目的とした動機付け教育にご協力頂いている。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
臨地実習 Ⅰ
臨地実習 Ⅱ
臨地実習 Ⅲ
臨地実習 Ⅳ
臨地実習 Ⅴ科 目 概 要連 携 企 業 等

・主として見学を中心とした実習とし、臨床現場における歯科診療の流れを理解しチェアサイドアシスタントワークが出来るようになる。
・各症例に合わせたアシスタントワークが出来るようになる。
千葉歯科クリニック、矢吹歯科医
・実習指導者の指示のもと安全に配慮した歯石除去、歯面院、他73件研磨、う蝕予防処置が出来るようになる。
・スタッフと連携して協同動作、治療内容に応じた行動が出来るようになる。
・業務記録の記述が出来るようになる。
・各症例に適した患者対応・指導が出来るようになる。

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
業界と連携し、学会発表のための共同研究や企業主催の研修に積極的に参加する。
学部長、学科長中心に年間の研修を企画し、上記の研究成果や研修で得られた知識を学内で共有する。
※教員研修規程からの抜粋
第2条 研修は、教員の授業内容・方法及びクラス運営方法を改善し向上させるとともに、マネジメント能力を含む指導力の習得、向上させるために行う。
第4条 法人本部並びに学校は、教員の研修計画を策定、実施し、教員に研修を受ける機会を与えなければならない。
２ 法人本部または学校が必要と認めるとき、他の機関と共同または委託し、研修を行うことができる。
第6条 教員は、日常の勤務を通し必要な研修を受けるものとする。
２ 日常勤務を通した研修は、教員の監督者がその計画を策定、実施する。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「口腔機能支援センター研修会」（連携企業等：健康長寿医療センター）
期間：平成30年4月22日（日）対象：専任教員（担当教員4名）
内容：フレイル・オーラルフレイルにおける基本手な知識及び歯科医療現場で求められる歯科衛生士の役割とニーズについて学ぶ。
研修名「光学印象採得研修」（連携企業等：株式会社シロナデジタルシステム）期間：平成30年11月5日（月）対象：専任教員（担当教員7名）
内容：光学印象採得時における歯科衛生士の基本的な知識・技術を顎模型を使用して実践的に学ぶ。
研修名「摂食嚥下リハビリテーション学会学術大会」（連携企業等）：摂食嚥下リハビリテーション学会
期間：令和元年9月6日（金）・7日（土）対象：専任教員（担当教員1名）
内容：地域摂食嚥下のリハビリテーションについて学会発表を聴講する
研修名「日本歯科衛生学会 第14回学術大会」（連携企業等）：日本歯科衛生学会
期間：令和元年9月14日（土）・15日（日）対象：専任教員（担当教員1名）
内容：治し支える歯科医療の中の歯科衛生士の役割について学会発表を聴講する②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「歯科衛生士専任教員講習会Ⅱ」（連携企業等：全国歯科衛生士教育協議会）
期間：平成30年7月31日（火）～8月4日（土）対象：専任教員（学科長1名）
内容：歯科衛生学、医療倫理、行動科学、学生指導・支援実践法など
歯科衛生士教育における教育内容及び専任教員のレベルの統一更にレベルアップを図り、教員としての豊かな人間性を養うことを学ぶ。
研修名「キャリアサポートアンケート勉強会」（連携企業等：滋慶教育科学研究所）
期間：平成30年6月29日（金）対象：専任教員（担当教員2名）
内容：問題学生の傾向と問題の読み取り方、学生指導への活用方法を学ぶ。
研修名「歯科衛生士専任教員講習会Ⅳ」（連携企業等：全国歯科衛生士教育協議会）
期間：令和元年8月19日（月）～8月23日（金）対象：専任教員（学科長1名）
内容：歯科衛生学、医療倫理、行動科学、学生指導・支援実践法など
歯科衛生士教育における教育内容及び専任教員のレベルの統一更にレベルアップを図り、教員としての豊かな人間性を養うことを学ぶ。
研修名「第10回日本歯科衛生教育学会学術大会」（連携企業等：日本歯科衛生教育学会）
期間：令和元年12月7日（土）・8日（日）対象：専任教員（担当教員1名）
内容：地域に根ざす歯科衛生士教育について学会発表を聴講する（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
全国歯科衛生士教育協議会主催 歯科衛生士専任教員研修会 歯科衛生士専任教員研修会Ⅲ・Ⅴ
日本摂食嚥下リハビリテーション学会学術大会
日本歯科衛生教育学会学術大会
日本老年歯科医学会
歯科保健医療国際協力協議会 JAICOH②指導力の修得・向上のための研修等
滋慶教育科学研究所主催 マネジメント研修、キャリア教育研修、国家試験対策研修
JESC学会、カウンセラー研修、進路アドバイザー研修
名古屋大学高等教育研究センター主催 「大学等におけるキャリア教育の不易と流行」に関する研修
電通育英会主催 「リーダー育英塾」

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
自己点検・評価結果について学校職員以外の関係者による評価を行うため、各校に学校関係者評価委員会を置く。
評価委員会は、自己点検・評価結果の客観性・透明性を高め、学校の利害関係者の学校運営への理解促進や連携協力
による学校運営の改善を目的とする。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
理念・目的・育成人材像（２）学校運営
学校運営（３）教育活動
教育活動（４）学修成果
学修成果（５）学生支援
学生支援（６）教育環境
教育環境（７）学生の受入れ募集
学生の受入れ募集（８）財務
財務（９）法令等の遵守
法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献・地域貢献（１１）国際交流
国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
今回の学校関係者評価結果ならびに委員会での意見については、理事会や学内の運営会議などの意思決定機関に
フィードバックされ、翌年度における重点課題への反映及び、具体的な取り組みに落とし込んでいく。
とりわけ、2020年度の学校関係者評価並びに委員の意見を踏まえ、昨今のコロナ禍において実践してきた、オンラインを活用した遠隔授業のより一層の充実を図ることで、学びの多様化に対応し、より質の高い教育の実現を図る取り組みを実践する。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和2年5月1日現在

名 前
所
属
任期
種別
2020年4月1日～2022年3月31日 卒業生
渡部 みゆき
医療法人社団正翔会 横須賀歯科医院
2020年4月1日～2022年3月31日 保護者
澤田 弥美
歯科衛生士科Ⅰ部 在校生の保護者
2020年4月1日～2022年3月31日 高等学校
森 章
拓殖大学紅陵高等学校
中島 穣
公益社団法人 東京都大田区大森歯科医師会 2020年4月1日～2022年3月31日 地域等委員
2020年4月1日～2022年3月31日 業界等委員
富田 基子
公益社団法人 東京都歯科衛生士会※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ）
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/

令和2年7月31日

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
歯科業界の動向や最新の技術について情報提供していただき、カリキュラムの見直しを図る。
また、学生の進路決定や将来の目標設定させる際の参考とする。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
学校の概要、目標及び計画（２）各学科等の教育
各学科等の教育（３）教職員教職員（４）キャリア教育・実践的職業教育
キャリア教育・実践的職業教育（５）様々な教育活動・教育環境
様々な教育活動・教育環境（６）学生の生活支援
学生の生活支援（７）学生納付金・修学支援
学生納付金・修学支援（８）学校の財務
学校の財務（９）学校評価
学校評価（１０）国際連携の状況
国際連携の状況（１１）その他
その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/

授業科目等の概要（歯科衛生士専門課程 歯科衛生士学科Ⅱ部）2020年度
分類

必 選 自
択 由
必 選
修 修 択

授業科目名

授業科目概要

配
当
年
次
・
学
期

授業方法 場所 教員
企
実
単
業
験
業
講 演 ・ 校 校 専 兼 等
位
と
実
時
の
習
数 義 習 ・ 内 外 任 任 連
数
携
実
技
授

○

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ講座Ⅰ
Career EducationⅠ

1・前 15 1 ○

○

○ ○

○

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ講座Ⅱ
Career EducationⅡ

1・前 15 1 ○○○ ○職業人として必要な基礎力と自分で行動する力を身につけ、歯科衛生士の実務に応用できる。

○

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ講座Ⅲ
Career EducationⅢ

２・前 15

1 ○

○

○

○

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ講座Ⅳ
Career EducationⅣ

３・前 15

1 ○

○

○

○

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ講座Ⅴ（就職講座含む）
Career EducationⅤ

就職活動に必要な履歴書の書き方、面接対策など基本知識を学び、実践できる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

患者接遇教育Patient communication

医療人として、患者視点のコミュニケーションスキル・知識を学び、実践できる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

歯科英語
Dental English

基本的な英語力を身につけ、英語でコミュニケーションが図れる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

医療倫理
Medical Ethics

医の倫理の原則を学び倫理的判断に基づいた行動が取れる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

カウンセリング学
Counseling

心の健康を健全な状態にできるコミュニケーションを学
び、カウンセリングを実践できる。

２・後 15

1 ○

○

○

手 話
Sign Language

コミュニケーション方法の一つとして手話の基本技術を習得できる。

1・前 15 1 ○○○歯科診療に関連する内科疾患の知識を習得できる。

1・後 15 1 ○○○生物学、化学の基本を理解し、歯科衛生士の実務に応用できる。

1・前 15 1 ○○○1・前 15 1 ○○○1・前 15 1 ○

○

○

○

○

隣接医学
Adjacent Medical
Discipline○

基礎生物学・基礎化学
Biology・Chemistry○

解剖学Ⅰ
AnatomyⅠ
人体の支持、骨・筋の形態、血管の分布や内臓各器官の構造と動きを理解し、歯科臨床に応用できる。

○

解剖学Ⅱ
AnatomyⅡ

○

○

生理学

Physiology

生体の様々な臓器や器官の働きと機能、構造について理解
し、歯科臨床に応用できる。

生化学・栄養学Ⅰ
Biochemistry・
NatritionⅠ

1・前 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○主要な生化学的変化、栄養素の消化、吸収、栄養所要量、代謝について学び、歯科保健指導に応用できる。

○

生化学・栄養学Ⅱ
Biochemistry・
NatritionⅡ

1・後 15 1 ○

○

○

○

口腔解剖学Ⅰ
0ralAnatomyⅠ1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○2・前 15 1 ○○○2・前 15 1 ○○○1・前 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○顎・顔面・口腔領域の組織や器官の構造と機能について学
び、歯科臨床に応用できる。

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

口腔解剖学Ⅱ
0ralAnatomyⅡ

歯牙解剖学Ⅰ（組織発生学を含む）

Dental AnatomyⅠ
歯牙解剖学Ⅱ（組織発生学を含む）

歯の役割の構造と機能の関連を理解し、歯科臨床に応用できる。

Dental AnatomyⅡ
口腔生理学

Physiology
病理学・口腔病理学Ⅰ
Pathology･
Oral PathologyⅠ
病理学・口腔病理学Ⅱ
Pathology･
Oral PathologyⅡ

口腔領域の様々な器官の働きと機能、構造について理解
し、歯科臨床に応用できる。

病気についての基本的事項を理解し、さらに口腔領域の様々な組織に発生した病変について学び、歯科臨床に応用できる。

薬理学・歯科薬理学Ⅰ
Pharmacology･Dentistry Pharmacology
Ⅰ
歯科医療で使用する薬剤や全身疾患の治療薬を知り、身体における薬の働きを学び、歯科臨床に応用できる。
薬理学・歯科薬理学Ⅱ
Pharmacology･Dentistry Pharmacology
Ⅱ
微生物学・口腔微生物学
Ⅰ
Microbiology/
Oral PathologyⅠ
細菌やウイルスに対する知識を学び、感染予防対策を習得
し、歯科臨床に応用できる。
微生物学・口腔微生物学
Ⅱ
Microbiology/
Oral PathologyⅡ○

口腔衛生学Ⅰ
Oral Hygiene StudyⅠ

1・前 15 1 ○

○

○

○

口腔衛生学Ⅱ
Oral Hygiene StudyⅡ

1・前 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○口腔の疾患の予防や、健康増進のため、幅広い分野の知識と技術を習得し、歯科臨床に応用できる。

○

口腔衛生学Ⅲ
Oral Hygiene StudyⅢ

と技術を習得し、歯科臨床に応用できる。

○

口腔衛生学Ⅳ
Oral Hygiene StudyⅣ

○

衛生統計学
Hygiene Statistics○

衛生学・公衆衛生学Ⅰ
Hygienics・Public
HealthⅠ

衛生統計の基礎知識と統計処理を学び、歯科臨床に応用できる。

1・後 15 1 ○○○2・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○1・後 15 1 ○○○

人間の健康問題と取り巻く環境因子との相互関係を学び、歯科臨床に応用できる。

○

衛生学・公衆衛生学Ⅱ
Hygienics・Public
HealthⅡ○

社会福祉論
日本の福祉の現状、介護保険制度について理解し、歯科衛
３・後 15Social Welfare Theory 生士の実務に応用できる。

1 ○

○

○

○

衛生行政・社会福祉Ⅰ
Administration・Social
Welfare HealthⅠ

３・前 151 ○○○

３・前 15

1 ○○○

関係法規を学び社会保障、社会福祉、医療保険制度について学び、その判断に基づいた行動ができる。

○

衛生行政・社会福祉Ⅱ
Administration・Social
Welfare HealthⅡ○

歯科衛生学総論
Dental Hygienist
Outline

歯科衛生士として、社会に果たすべき役割を十分理解し、歯科衛生士の実務に応用できる。

1・前 15 1 ○○○歯科臨床概論Dentistry Clinical
Pathology Outline

歯科診療、歯科疾患の概略と体系を学び、患者の疾病予防および疾病からの回復を目指した行動ができる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

保存修復学
Operative Dentistry

歯の硬組織に対する保存修復の原理と方法を学び、歯科臨
２・前 15
床に応用できる。

1 ○

○

○

○

歯内療法学
Endodontology

歯髄疾患や根尖歯周組織の疾患に対する予防および治療方
２・前 15
法を学び、歯科臨床に応用できる。

1 ○

○

○

○

歯周治療学
Periodontics

歯周病の原因や進行のメカニズムを学習し、適切な予防と
２・前 15
治療法を学び、歯科臨床に応用できる。

1 ○

○

○

○

歯科補綴学Ⅰ
Dentistry
ProsthodonticsⅠ

２・前 15

1 ○

○

○

○

歯科補綴治療の流れを理解し、歯科臨床に応用できる。

○

歯科補綴学Ⅱ
Dentistry
ProsthodonticsⅡ２・後 15

1 ○

○

○

○

口腔外科学Ⅰ
Maxillofacial SurgeryⅠ

２・前 151 ○○○２・前 15

1 ○○○発育期にある小児の歯科医療を学び、歯科臨床に応用でき
２・前 15
る。

1 ○

○

○

口腔領域の様々な器官の働きと機能、構造について理解
し、歯科臨床に応用できる。

○

口腔外科学Ⅱ
Maxillofacial SurgeryⅡ

○

小児歯科学
Pedodontics

○

歯科矯正学
Orthodontics

矯正学の基本的事項を学び、治療の流れを学び、歯科臨床
２・前 15に応用できる。

1 ○

○

○

○

高齢者歯科学
Dental Geriatrics

要介護を含めた高齢者の歯科医療について学び、歯科臨床
２・前 15に応用できる。

1 ○

○

○

○

障害者歯科学
Handicapped Person
Dentistry

障害者の歯科医療と、口腔健康管理について学び、歯科臨
２・後 15
床に応用できる。

1 ○

○

○

1・前 15 1 ○ ○○○1・前 15 1 ○ ○○○1・後 15 1 ○ ○○○1・後 15 1 ○ ○

○

○

1 ○ ○

○

○ ○

２・前 15

1 ○ ○

○

○ ○

２・前 15

1 ○ ○

○

○

２・後 15

1 ○ ○

○

○

２・後 15

1 ○ ○

○

○

歯科予防処置論Ⅰ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅠ
歯科予防処置論Ⅱ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅡ
歯科予防処置論Ⅲ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅢ
歯科予防処置論Ⅳ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅣ
歯科予防処置論Ⅴ○

歯科衛生士として歯科予防処置（歯および口腔の疾患を予
Dentistry
防して健康な状態を維持・増進するために必要な処置）が 1・後 15
Prevention
実践できる。
Measures TheoryⅤ
歯科予防処置論Ⅵ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅥ
歯科予防処置論Ⅶ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅦ
歯科予防処置論Ⅷ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅧ
歯科予防処置論Ⅸ○

Dentistry
Prevention
Measures TheoryⅨ○

歯科保健指導論Ⅰ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅠ1・前 15 1 ○ ○

○

○

○

歯科保健指導論Ⅱ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅡ1・前 15 1 ○ ○

○

○

○

歯科保健指導論Ⅲ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅢ

1・後 15 1 ○ ○○○２・前 15

1 ○ ○

○

○

２・前 15

1 ○ ○

○

○

○

歯科保健指導論Ⅳ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅣ○

歯科保健指導論Ⅴ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅤ

各集団、年齢に合わせた口腔保健管理ができるよう、口腔清掃法、コミュニケーション法、指導法を習得し、適切な保健指導ができる。

○

歯科保健指導論Ⅵ
Dentistry Health
Guidance TheoryⅥ

２・後 15

1 ○ ○

○

○

口腔機能管理Ⅰ
Oral rehabilitation andfunctionalⅠ

２・後 15

1 ○ ○

○

○

２・後 15

1 ○ ○

○

○

栄養を経口から摂取することの重要性を理解するとともに、対象者にあった栄養管理や嚥下機能に応じた食事形態 ２・後 15の支援法を実践できる。

1 ○ ○

○

○

1・前 15 1 ○ ○○○1・前 15 1 ○ ○○○1・後 15 1 ○ ○

○

○

○

○

摂食嚥下機能障害について理解し、訓練法を習得し、患者の疾病予防を目指した行動ができる。

○

口腔機能管理Ⅱ
Oral rehabilitation andfunctionalⅡ○

栄養指導・食支援論
Nutritional
guidance/Food intake
support○

歯科診療補助論Ⅰ
Dental Examination
Assistance TheoryⅠ○

歯科診療補助論Ⅱ
Dental Examination
Assistance TheoryⅡ

歯科治療の流れ、器具器材、薬品について知識・技術を習得し、歯科診療が円滑に行なわれるよう歯科診療の補助が実践できる。

○

歯科診療補助論Ⅲ
Dental Examination
Assistance TheoryⅢ○

歯科診療補助論Ⅳ
Dental Examination
Assistance TheoryⅣ

1・後 15 1 ○ ○○○口腔機能支援論Ⅰ
Oral function/Oralhygiene managementⅠ

２・後 15

1 ○ ○

○

○

２・後 15

1 ○ ○

○

○

歯科におけるエックス線について学び、歯科臨床に応用で
２・前 15
きる。

1 ○ ○

○

○

1 ○

○

○

歯科衛生士が行う口腔衛生管理や口腔機能の維持向上の重要性を理解する事ができる。

○

口腔機能支援論Ⅱ
Oral function/Oralhygiene managementⅡ○

歯科放射線学
Dental Radiology

○

歯科材料学
歯科領域で使用される歯科材料の種類、成分、性状などに
１・前 15
Dental Material Science ついて学び、物性を発揮できる取り扱いができる。

○

臨床検査
Clinical Examination○

各種検査の方法とその結果から得られる情報について学
び、歯科臨床に応用できる。

２・前 451○ ○○実習指導教育Clinical PracticeTraining

臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身
２・前 45につけ、歯科臨床に応用できる。

1

○ ○

○

○

臨地実習Ⅰ
Clinical PracticeⅠ

1・前 45

1

○

○

○ ○

○

臨地実習Ⅱ
Clinical PracticeⅡ

２・前 45

1

○

○

○ ○

○

臨地実習Ⅲ
Clinical PracticeⅢ

臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身
２・後 ##につけ、歯科臨床に応用できる。

5

○

○

○ ○

臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身につけ、歯科臨床に応用できる。

○

臨地実習Ⅳ
Clinical PracticeⅣ

３・前 ##

6

○

○

○ ○

○

臨地実習Ⅴ
Clinical PracticeⅤ

３・後 ##

7

○

○

○ ○

○

専門臨床論Ⅰ
Specialty ClinicaⅠ

２・後 15

1 ○ ○

○

○

審美歯科・高度な外科治療（インプラント）・筋機能療法（MFT）などの基礎知識を身につけ、歯科臨床に応用できる。

○

専門臨床論ⅡSpecialty ClinicaⅡ

２・後 15

1 ○ ○

○

○

○

歯科衛生士総合講座Ⅰ
Comprehensive Studies
for Dental HygienistsⅠ

３・後 15

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座Ⅱ
歯科衛生士として総合的な基礎力、応用力を習得し、国家
Comprehensive Studies
３・後 15
試験合格できる。
for Dental HygienistsⅡ

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座ⅢComprehensive Studies
for Dental HygienistsⅢ

３・後 15

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座ⅣComprehensive Studies
for Dental HygienistsⅣ

３・後 15

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座Ⅴ
Comprehensive Studies
for Dental HygienistsⅤ

３・後 15

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座Ⅵ
歯科衛生士として総合的な基礎力、応用力を習得し、国家
Comprehensive Studies
３・後 15
試験合格できる。
for Dental HygienistsⅥ

1 ○

○

○ ○

○

歯科衛生士総合講座Ⅶ
Comprehensive Studies
for Dental HygienistsⅦ

３・後 15

1 ○

○

○

○

歯科衛生士総合講座Ⅷ
Comprehensive Studies
for Dental HygienistsⅧ

３・後 15

1 ○

○

○

合計

94科目

2,235時間(109単位)

卒業要件及び履修方法
授業期間等
１学年の学期区分
学年ごとに必須単位数を修得し進級する。
全科目履修で卒業となる。
１学期の授業期間（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。

４期
８週