岩倉市日本語適応指導教室

連絡文書⑦

こ じ ん こんだんかい き ぼ う に ち じちょうさご

個人懇談会希望日時の調査について （ポルトガル語）
REUNIÃO INDIVIDUAL DE PAIS E MESTRES DO FIM DO PERÍODO LETIVO
こ じ ん こんだんかい

かきにっていおこな

個人懇談会を下記の日程で 行 います。
Haveránaescola uma
reunião de pais
e mestres, conforme as indicações abaixo.
たぼうぞん
ごしゅっせきごあんないご多忙とは存じますがぜひご 出 席くださるようご案内いたします。
Sabemos o quanto os srs. se encontram ocupados, mas gostaríamos muito que
participassem
desta
reunião.にっていつごううかがおもか きちょうさひょう
きにゅう
うえ たんにんごていしゅつ
日程についてのご都合を 伺 いたいと思いますので、下記の調査 票 に記入の上、担任までご 提 出ください。 （１１月１７日まで）
Por favor, após consultarem suas agendas preencham o formulário abaixo e nosdêem um retorno. （ Até 17 de novembro.）に１ちじ日 時
Data:［１２］月 （ ６）日 ～ （ ８）日 １３：３０～ １６：３０( ６)～（ ８） de [desembro] A partir de 13 ： 30～

16 ： 30

な い よ うConteúdo:内 ほ ご容し ゃ ほうがっこう
きこがっこうようす
がくしゅう
ようす
お し・
保護者の方に学校に来ていただき、子どもさんの学校の様子や、学習の様子についてお知らせし、
ほ ご し ゃほう
かていようすき
保護者の方からは、家庭での様子について聞かせていただきます。
Os pais(mãe ou pai) vem a escola e conversam com o professor responsável por
cerca
de dez minutos
sobre osがっこうestudos.
こんだんかいたいせつ
お こようすしい み
かならごさんか・ この懇談会は、とても大切なものです。学校でのお子さまの様子を知る意味においても 必 ずご参加ください。
Esta reunião é de extrema
importância.
き り と せん
切り取り線 corte aquiき ぼ う ちょうさひょう
こ じ ん こんだんかい
個人懇談会
希望調査 票Reunião individual de pais e mestres ( Formulário de controle)

２じ ど う めい

がくねん

児童名 Aluno(くみ) 学年・組 Ano e Turma:(日 Data ＼時 Hora13:30～14:00～14:30～)

15:00～16:00～

６日 segunda-feira
７日 terca-feira
８日 quarta-feira
きにゅうじょう

ちゅうい

Quantoば あaoい formulário
acima.
記入上
とく
き ぼの注意うにちじくうらん
ていしゅつ
・特に希望の日時がない場合は、空欄のままで提 出してください。
Deixaremに ちbrancosenão houver
preferência
de horário.
とく
きぼう
じ
ばあいらん
しるし ごきにゅう
・特に希望の日時がある場合は、その欄に〇 印 をご記入ください。
Se houver,assinalarcom um “ 〇" nohorário de preferência.
つごう
わるにちじ
きにゅう
・どうしても都合の悪い日時がありましたら、／を記入してください。
Assinalar com um "／ " caso haja algum horário em que não possa comparecer demaneira alguma.

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こ じ ん こんだんかい き ぼ う に ち じちょうさご

個人懇談会希望日時の調査について （スペイン語）
Reunión individual de padres y amos del Fin del período de la escuela.
こ じ ん こんだんかい

かきにっていおこな

個人懇談会を下記の日程で 行 います。
En laescuela
habrá una
reunión de padresy amos, de acuerdo con las señales abajo.
たぼうぞん
ごしゅっせきごあんない
ご多忙とは存じますがぜひご 出 席くださるようご案内いたします。
Lo sabemos / él como los srs. Están ocupados, pero los deseamos mucho para
participar
en esta つreunión.にっていごううかがおもか き
ちょうさひょうきにゅう
うえ たんにんごていしゅつ
日程についてのご都合を 伺 いたいと思いますので、下記の調査 票 に記入の上、担任までご 提 出ください。 （１１月１７日まで）
Por favor, después de que consultan sus calendarios llene el formulario abajo y dénos
un regreso. （ Hasta 17 de noviembre.）に１

ちじ

日 時
Fecha:［１２］月 （ ６）日 ～ （ ８）日( ６)～（ ８） [Desembro]

１３：３０～ １６：３０
13 ： 30 ～ 16 ： 30

な い よ うContenido:
内 ほ ご容し ゃ ほうがっこう
きこがっこうようす
がくしゅうようす
お し・ ほ保護者の方に学校に来ていただき、子どもさんの学校の様子や、学習の様子についてお知らせし、ご し ゃ
ほう
かていようすき保護者の方からは、家庭での様子について聞かせていただきます。
Los pais (mãe o padre) la escuela viene y hablan con el profesor responsable
durante aproximadamentediez minutos
sobreおlosestudios.
こんだんかいたいせつがっこう
こようす
しい み
かならごさんか・ この懇談会は、とても大切なものです。学校でのお子さまの様子を知る意味においても 必 ずご参加ください。
Esta reunión es de la importancia
extrema.
き り と せん
Cortaraqui
切り取り線
こ じ ん こんだんかい
き ぼ う ちょうさひょう
個人懇談会
希望調査 票
La reunión individual y los amos de padres. ( Controle la forma)２

じ ど う めいがくねん

児童名 Estudiante(日 Fecha ＼時 Hora

13:30
～６日

lunes

７日

martes８日

miércoles

きにゅうじょうちゅういくみ) 学年・組 Año y grupo:(14:00～14:30～15:00～)
16:00

～

En cuantoa laくうらん
forma anterior.
記入
上とく
き ぼの注意
うにちじ
ばあい
ていしゅつ
・特に希望の日時がない場合は、空欄のままで提 出してください。
Parapartiren blanco
si no hay
preferencia
de programa.
とく
きぼうにちじばあいらん
しるし ごきにゅう
・特に希望の日時がある場合は、その欄に〇 印 をご記入ください。
Si hay,つ ごa うmarco
con uno “ 〇"En el programa
preferentemente.
わるにちじきにゅう
・どうしても都合の悪い日時がありましたら、／を記入してください。
Mancharse con uno "／" en caso de que hay algún programa en eso poder asistir aninguno en la manera.