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（調査・運要 4）

国際活動委員会 運営要綱
（役 割）
第１条 本委員会は電気学会が行う国際活動のうち，電気学会全体に係わるもの及び複数の部門に係わるものについてその効果的かつ円滑な遂行を図る。
（審議事項）
第２条 委員会の主要な審議事項は次の各項とする。
（決議内容は理事会に諮る）（1）本学会の国際活動に関する基本的な考え方，理念，方法，範囲などについて審議（2）各国学術機関との交流のあり方及びその具体的内容について審議し，国際協定の締結の審議。又，既に締結している協定の見直し，変更等に関する審議（3）各国において本学会の窓口となり，活動の紹介や普及に貢献してもらうコリスポンディング
メンバーの選任及び具体的な交流活動の推進（4）学会が主催する国際会議である ICEE 大会の対応について審議及び推進。日本で開催の場合には，実質的な事務局として計画の立案及び遂行
海外で開催の場合には各国と連携をはかり，日本からの論文や参加者の調整支援
この業務については下部機関として専任的にあたる ICEE 日本委員会を設定して推進（5）本学会の国際化のための諸施策としてのホームページやニュースレターなどによる海外へのPR 活動の展開や会員相互の意見交換の実施（6）本部や複数の部門が主催又共催等となり，日本で開催する国際会議への協力・支援（構 成）
第３条 委員会の構成は次による。
委 員 長：

1名

副委員長：

2 名（1 名は ICEE 日本委員会委員長を兼任）

第１号委員：

5 名程度

第２号委員：

専務理事，研究調査理事，各部門の役員または役員会委員 各 1 名，ICEE
常設技術委員会委員

幹

事：

3 名程度

（委員の選定）第４条 委員会の構成員は次による。
（1）委員長は理事会が，役員または役員経験者で，国際活動の経験の深い正員の中から選定し，会長名で委嘱する。
（2）副委員長は委員長が，国際活動に経験の深い正員から選定し，会長名で委嘱する。
（3）第 1 号委員は委員長が，国際活動に経験の深い正員で，学識経験者などから選定し，会長名で委嘱する。
（4）第 2 号委員は第 3 条の規定に基づき選定し，会長名で委嘱する。
（5）幹事は委員長が，正員の中から選定し，会長名で委嘱する。
（任 期）
第５条 委員会の構成員の任期は次による。
-1-

（調査・運要 4）（1）委員長，副委員長及び第 1 号委員の任期は 3 年とし 4 月末に改選する。再任は妨げないが，引き続き 2 期を越えてはならない。
（2）第 2 号委員の任期は本部および各部門の当該者の在任期間とする。
（委員会の開催）
第６条 委員会の開催は原則として年 4 回とする。
２ 過半数の委員から要求がある場合，緊急に審議する事項が発生した場合には，委員長は委員会を開催しなければならない。
３ 委員会の召集は，委員長名で構成員に通知する。
（運営）

第７条 委員会の運営要領は次による（1）各部門の役員または役員会委員は委員会での議決事項を各部門役員会に伝えるとともに各部門からの意見，要望があれば委員会へ報告する。
（2）ICEE 大会に関する事情を専任的に所管する ICEE 日本委員会は，活動状況・計画を本委員会に報告するとともに，必要な事項については委員会の承認を受ける。
（3）幹事は委員会所掌に関し，委員長委任事項と議決事項をあらかじめ明確にしておく等，委員長を助けて議事が円滑に進むよう事務的配慮を行う。
（4）議事は出席委員の過半数をもって決する。可否同数の場合には委員長の決するところによる。
（議事録の作成）
第８条 委員会の議事録は，幹事が作成し保管する。
（下部組織）
第９条 国際活動委員会の下部組織として，下記の委員会を設ける。
(１)ICEE 日本委員会①設置目的
ICEE の中国，韓国，香港での開催時に日本側窓口となる。4 年に一度の ICEE 日本開催時には，本委員会を中核として実行委員会を構成し，また，本委員会のもとに論文委員会を設置する。
②構成(1) 委員長は国際活動委員会委員長が選任し，会長が委嘱する。委員長は国際活動委員会副委員長を兼ねる。
(2) 第１号委員，幹事若干名は委員長が候補を選定し，国際活動委員会の承認を経て会長が委嘱する。幹事のうち 1 名は，国際活動委員会幹事を兼ねる。
(3) 第 2 号委員 各部門より各 1 名，ICEE 常設技術委員会委員，JICEE 日本編修委員会委員長。ICEE 常設技術委員会委員は国際活動委員会が選任する。
③任期
1 号委員の任期は 4 年とする。再任を可とする。
(２)JICEE 日本編修委員会①設置目的
Journal of ICEE の日本担当論文の編修を行う。委員長，および副委員長のうち委員長が指名する 3 名は，Editorial Board of Journal of ICEE の委員を兼務する。
②構成-2-

（調査・運要 4）

委員長は国際活動委員会委員長が選任し，会長が委嘱する。
委員長(chief editor)は，副委員長(associate editor)複数名を選任し，委嘱する。副委員長はそれぞれの専門分野に関係の深い論文の編修を担当する。各副委員長は，論文編修に必要な数の委員を選任し，委員長が委嘱する。
③任期3 年とする。再任を可とする。

（付則）
1.

本運営要綱は平成 11 年 4 月 19 日，理事会において承認制定。

2.

本運営要綱は平成 11 年 4 月 19 日より施行する。

3.

本運営要綱は平成 19 年 7 月 25 日，理事会において一部改正。

4.

本運営要綱は平成 22 年 10 月 6 日，理事会において一部改正。

5.

本運営要綱は平成 25 年 3 月 1 日，理事会において一部改正。

-3-
（編修・運要 1）

編修会議 運営要綱（役 割）
第１条 編修会議は、本学会が発行する会誌（電気学会誌、電気学会部門誌）の編修・出版に関する主要な事項について、審議ならびに調整を行う。
（審議事項）
第２条 会議の主要な審議事項は次の各項とする。
(1) 会誌の編修・出版に関する基本方針(2) 電気学会誌に関する重要事項(3) 電気学会部門誌に関する重要事項および部門間調整事項(4) 投稿論文等の採択の可否に関する事項(5) 会誌等の広告に関する基本的事項(6) その他、会誌の編修・出版に関する重要事項（構 成)
第３条 会議の構成は次による。
議長

副会長（編修出版担当）

幹事

編修出版理事委員

専務理事、各部門の編修担当副部門長（必要に応じ各部門の編修担当または編修長）

２．議長が必要と認めた場合は、構成員以外の者の出席を求め、意見を聴取することができる。
（下部組織）
第４条 本会議の下部組織として、「編修委員会」を設置する。
２．編修委員会の運営は、別に定める「編修委員会運営要綱」による。
（招 集）
第５条 会議の開催は、原則として年２回以上とする。
２．会議は議長が招集し、事務局が関係者に通知する。
（定足数）
第６条 会議の成立には、構成員の過半数を要する。
２．あらかじめ議長の承認を得た場合は、代理出席ができる。
（議決の方法）第７条 議案の採決には、出席構成員の過半数を要する。可否同数の場合は、議長の決するところによる。
（事 務）
第８条 事務局は電気学会編修出版課とする。
２．事務局は、資料の準備等会議に必要な準備を行う。
３．議事録は事務局が作成し、次回の会議で確認の後、別に定める期間、保管する。

（付則）
-1-

（編修・運要 1）

1.

本運営要綱は平成 3 年 3 月 26 日、理事会において承認制定。

2.

本運営要綱は平成 8 年 1 月 24 日、理事会において改正。

3.

本運営要綱は平成 8 年 1 月 24 日より施行する。

4.

本運営要綱は平成 9 年 10 月 1 日、理事会において一部改正。

5.

本運営要綱は平成 10 年 10 月 12 日、理事会において改正。

6.

本運営要綱は平成 10 年 10 月 12 日より施行する。

7.

本運営要綱は平成 18 年 4 月 26 日、理事会において一部改正。

8.

本運営要綱は平成 18 年 4 月 26 日より施行する。

9.

本運営要綱は平成 26 年 7 月 25 日、理事会において一部改正。

10. 本運営要綱は平成 26 年 7 月 25 日より施行する。

-2-
教育委員会
指導・研修担当課 御中
2004／12／15 No104.発行
無断転載 ・コピー禁止ᢎ⡯⎇ୃ⾗ᢱ

〔発行〕教育開発情報センター
東京都文京区本郷2‑15‑13TEL（03）3815 7066
http://www.kyouiku‑kaihatu.co.jp

教育行政版■指導行政のポイント㵰䌐䌉䌓䌁㵱䈫䈲૗䈎⪉᧛ ᐘᒾ
12 月７日，経済開発協力機構（ＯＥＣＤ）がＰＩ

厳密な国際ルールによる実施

ＳＡ調査の結果を発表した。日本の成績が低下した

ＰＩＳＡの第１回調査（2000 年）は，ＯＥＣＤ加というので，マスコミで話題となっている。ここで盟国であるアメリカ，イギリス，フランス，ドイツ，は，新聞等があまり書かないことを紹介しよう。

日本などのほか，非加盟国のブラジル，中国，ラト

なぜＯＥＣＤが学力調査をするのか

ビア，ロシアなど 33 ヵ国が参加して行われた。

Ｐ Ｉ Ｓ Ａ と は ， Programme for International

今回の第２回調査（2003 年）は，ＯＥＣＤ加盟国Student Assessment の略である。わが国では「国際のほか，非加盟国・地域から，新たに香港，スロバ

学習到達度調査」と訳されている。

キア，トルコ，インドネシア，リヒテンシュタイン，ＰＩＳＡは，ＯＥＣＤが実施する学力調査である。

マカオ，チュニジアなどが参加し，総計 41 ヵ国に周知のように，ＯＥＣＤは先進諸国を中心に国際的増えた。2006 年に予定している第３回調査では 59

な経済協力を目的とする組織である。なぜ，経済協ヵ国に増えることが見込まれている。

力を目的とするＯＥＣＤが学力調査を行うのか。

調査対象は，義務教育の修了する 15 歳児を対象

それは，経済と教育は密接な関係にあるからだ。としている（日本は高校１年生）。各国とも全国の教育が労働市場や社会・経済と密接に関連している学校から無作為に抽出した 150 校で調査を実施し，ことから，ＯＥＣＤは教育に強い関心を寄せ，様々約 5,000 名のデータを収集する。

な教育に関する調査や提言を行っている。

日本は全国の全日制・定時制高校，中等教育学校

とくに，1988 年以来，各国の教育制度や政策を様々後期課程から 150 校を抽出している。通信制と盲・な側面から比較する「教育インディケータ事業」

聾・養護学校の高等部の生徒は，国際ルールに従っ（INES Project：Indicators of Education Systems）て，調査対象外としている。

を進めており，ＰＩＳＡは，その一環として，学習調査にあたっては，試験問題の開発，翻訳，採点到達度に関する指標開発をめざして実施されている。

等に厳密なルールが定められ，それをチェックする

ＰＩＳＡ調査は，各国の生徒が将来生活をしてい国際センターが設けられている。

くうえで必要とされる知識や技能が，義務教育修了

ＰＩＳＡの試験問題は，各国からの問題案の収集段階でどの程度身についているか，を測定することや評価等を行いつつ，国際専門委員会等において慎を目的としている。それを定期的に国際的な調査を重な手続で作成される。試験問題の国際標準版は，行うことにより，生徒の学習到達度に関する政策立英語とフランス語で用意され，厳密な翻訳ガイドラ

案に役立つ指標を開発しようというわけだ。

インのもとに各国の言語に翻訳され，それをさらに調査分野は，読解力（Reading Literacy），数学国際センターでチェックしている。

的リテラシー（Mathematical Literacy），科学的リＰＩＳＡの実施にあたっては，国際的な調査実施テラシー（Scientific Literacy）の３分野である。

体制が組まれている。日本の実施体制は国立教育政「リテラシー」という用語を用いるのは，評価しよ策研究所を中心に組織し，教育委員会，教育センタ

うとする分野の知識，技能，能力が幅広い概念であー，学校等の協力を得て実施している。

ることを表すためである。

（ひしむら・ゆきひこ＝(財)学習ｿﾌﾄｳｴｱ情報研究ｾﾝﾀｰ理事長）

䇺ᢎ⡯⎇ୃ⾗ᢱ䇻䊜䊷䊦㈩ା䈱䈍⍮䉌䈞䋣『教職研修資料』は，05 年 1 月 15 日から，次のように配信方法を変更いたします。
●学校経営版・教育行政版の区別をなくし，月 4 回配信する。●配信は，メール配信とする（携帯電話あては不可）。
●月 4 回配信のうち，1 回は従来どおり FAX でも配信する（個人あて FAX は不可）。
つきましては，メール配信をご希望される先生は，必要事項をご明記のうえ，次の URL にてあらためてお申し込みくださるようお願いいたします（購読料は無料・個人購読も可）。 ■http://www.kyouiku‑kaihatu.co.jp/kenshu
夏のスペシャルプログラム
in 美術 館高校 生×シニア

タイムワープいとをかし
120 0 年の時をかける2日間

2022年

8月14日 日 ・8月15日 月

10:00-16:00 全2日間

対象

高校生 およびその年齢の方(15~18歳)
65 歳以上の方

15名
15名※孫・祖父母ペアでの参加も歓迎です。
※定員を超えた場合は、抽選となります。

場所

東 京都 美 術 館
東 京 藝 術 大学大学 美 術 館

鑑賞！高校生とシニアとアート・コミュニケータが、とことん話し合い、自分たちの視点で日本美術の魅力を発見し、心に浮かぶ「いとをかし」（かわいい、おもしろい、最高、エモい！）を見つけます。思考力と感性を高める夏のスペシャル・プログラムです。
東京藝術大学大学美術館 特別展「日本美術をひも解く―皇室、美の玉手箱」
宮内庁三の丸尚蔵館が収蔵する皇室の至宝に東京藝大のコレクションを加え、日本美術の流れをたどる展覧会。奈良時代から昭和にかけての日本美術を、書や和歌、人物・物

語、花鳥・動物、風景などのモチーフやテーマにまとめて紹介します。歴史的な国宝の作品から愛らしい置物まで、多種多様な作品から「美の玉手箱」のひもを解きほぐします。
会

期 ： 2022年 8月6日(土)〜2022年9月25日(日)前期展示① 8月6日(土)〜8月28日(日)／② 8月6日(土)〜 9月4日(日)後期展示① 8月30日(火)〜 9月25日(日)／② 9月6日(火)〜 9月25日(日)開館時間 ： 午前10 時〜午後5時※入館は閉館の30 分前まで

展覧会公式ホームページ▼休 館 日 ： 月曜日(ただし、9月19日(祝)は開館 )会

場 ： 東京藝術大学大学美術館 〒110-8714 東京都台東区上野公園12-8

観 覧 料 ： 一般 2,000円(1,800円)、高校・大学生1,200円(1,000円)(税込)※( )は前売り料金※中学生以下、障がい者手帳をお持ちの方とその介助者1名は無料展覧会公式ホームページ

https://tsumugu.yomiuri.co.jp/tamatebako2022【主催】東京藝術大学、宮内庁、読売新聞社 【特別協賛】キヤノン、大和証券グループ、三井不動産、三菱地所、明治ホールディングス【協賛】JR 東日本、清水建設、髙島屋、竹中工務店、三井住友銀行、三菱商事 【特別協力】文化庁、紡ぐプロジェクト【お問い合わせ】050-5541-8600（ハローダイヤル）※会期中、一部作品の展示替えおよび巻替えがあります。 ※展示作品、展示期間、入館方法などの情報は、今後の諸事情により変更する
場合がございますので、最新情報は展覧会公式サイト等でご確認ください。

「 Museum Start あいうえの」とは・・・「 Creative Ageing ずっとび」とは・・・

上野公園に集まる9 つの文化施設が連携し、こども

東 京都美術館は、こどもから高齢の方まで、歳を重くラーニング・デザイン・プロジェクト。ミュージアムと考え、超高齢社会に対応する事業を始めました。と大人がともに対話を通して学ぶ場を作り出していの体験が世界への豊かな冒険の入口となるようデザインしていきます。

814SUN参加ねてからも「ずっと」通いたくなる美術館でありたい

歳を重ねる中で、作品と人がクリエイティブに出会える場を作っていきます。

1日目

みる旅に出かけよう
鑑 賞と対 話のエクサ サイズ

費815MON

無料

美術館を舞台に︑一二〇〇年の時をかける旅へ！

特別に開館した東 京藝大の美 術館で、日本美 術の「たからもの」を

2日目

いとをかしを見つけよう
特 別 展「 日本 美 術をひも解く―皇 室 、美 の玉手 箱 」を鑑 賞！

申込締切

7 22日 金2022年 月※プログラム中の昼食は自己負担です。
※展覧会観覧料は実費がかかります。
（前売料金：高校生1,000円、65歳以上1,800円）

プログラムページからお申し込みください。

参 加 条 件

※抽選結果は、申込締切後から1週間程度でメールにてお知らせいたします。

以下のウェブサイト又は右の QRコードのhttps://museum-start.jp/program/family/mirutabi

・高校生およびその年齢の方（ 15 〜18 歳）または 65 歳以上の方

・全 2日間参加できる方・パソコンなどでの E メール送受信ならびにインターネット接続が可能な方・参加型プログラムに関心のある方

お問い合わせMuseum Start あいうえの運営チーム（東京都美術館×東京藝術大学）
Tel 03-3823-6921（東京都美術館 代表番号）
E-mail aiueno@museum-start.info［主催］東京都、公益財団法人東京都歴史文化財団 東京都美術館、東京藝術大学［共催］上野の森美術館、恩賜上野動物園、国立科学博物館、国立国会図書館国際子ども図書館、国立西洋美術館、東京国立博物館、東京文化会館（五十音順）※プログラムの当日の様子は、写真・動画撮影いたします。記録写真および動画、参加者の作品および文章などは、本事業主催者である東京都、公益財団法人東京都歴史文化財団 東京都美術館、東京藝術大学の広報活動などに活用させていただ
く場合がございます。また、マスメディアの取材に対しても許諾なく提供することがございますのでご了承ください。
※社会状況により、プログラムの内容が変更または中止となる場合があります。
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第 6 カリキュラム 基本 3 大電源回路とワイヤレス給電秘伝！
匠の技 油断大敵！
簡単すぎる電源「3 端子レギュレータ」㉘［DVD の見どころ］DVD 番号：I−02● 実験①：
オ シロスコープで見るリニア・レギュレータのふるまい● 実験②：
入 力電圧が低下しすぎた…その時出力電圧は？
● 実験③：
発振を防止するコンデンサとその付け方
〈編集部〉■ お手軽・簡単，定電圧回路の基本「リニア・レギュレータ」
電子回路を動かすには，変動しない電圧を電源に供給する必要があります．
電源作りの主役と言えば，3 端子レギュレータ IC に代表されるリニア・レギュレータでしょう．リニア・レギュレータは安定した電圧を得たいときに使われます．使用状態によって電圧が変動するバッテリや交流を整流して作られたリプルを含む電源は電圧が安定していませんが，3 端子レギュレータ IC を挿入すると一定の電圧にできます．
● 内部回路と動作
図 1 に 3 端子レギュレータ IC の内部を示します．ト
ランジスタとそれを動かす制御回路で構成されています．制御回路は，出力電圧が常に所定の値になるようにトランジスタの動作状態を制御しています．入力電圧が変動しても出力電圧は一定なので（図 2），入力電圧を削り取って出力電圧を安定させているイメージです．
トランジスタは回路に直列接続されています．出力
電流はトランジスタにも流れます．トランジスタの両端には，入力電圧と出力電圧の電圧差があるので，電力（＝入出力電圧差 × 出力電流）がレギュレータ内部で消費されます．

入力

出力電流

トランジスタ

出力過電流
検出抵抗
制御回路
−

出力電圧検出＋96

入力電圧が変動しても…

入力電圧
出力電圧

基準電圧

図1

3 端子レギュレータ IC は簡単に安定した出力電圧が得られるのでつい無関心になりがちですが，正しい使い方を理解していないと思わぬトラブルに見舞われます．
● 熱対策は必須
リニア・レギュレータは，電力を消費しながら出力電圧を安定させます．消費した電力は熱となってレギュレータを高温にします．
5 V 出力のレギュレータ IC に 12 V を加えて 0.2 A の出力電流を取った場合，1.4 W が発生します．
（12 V − 5 V）
× 0.2 A ＝ 1.4 W
放熱フィンなしでは壊れてしまうレベルの損失です．
小電流の回路で，表面実装タイプを使うときでも，想定される損失を事前に見極め，必要に応じて温度測定して問題ないことを確かめる検証作業は必須です．
● 入力電圧は高すぎず低すぎず入出力電圧差も確認事項の 1 つです．トランジスタの電圧降下分や制御回路の動作電圧に考慮して，出力電圧よりも十分に高い電圧を加えます．
データシートに，最小入出力間電圧差，ドロップ・アウト電圧などの使用条件が記載されているので，その値に適合しているかを確認します．ただし，むやみに高い入力電圧で使用すると，損失を増加させてしまいます．
● 直近にコンデンサを置くと安定感が増す．
3 端子レギュレータ IC のデータシートには，IC 前後のできるだけ近い場所にバイパス・コンデンサ（パGNDGND

3 端子レギュレータ IC の回路ブロック

図2

出力電圧は一定

入力電圧と出力電圧の差はトランジ
スタの両端電圧

3 端子レギュレータ IC の動作イメージ【セミナ案内】実習・基礎から理解するディジタル・フィルタ入門―― デモ・プログラムを動かしながら学ぶディジタル・フィルタの基礎【講師】三上 直樹 氏，4/3（火）23,000 円（税込み）http://seminar.cqpub.co.jp/

2018 年 4 月号
Book Review 15-11 時代小説

# 虎の牙『# 虎の牙』（武川佑著）を読んでみた。
著者は、立教大学文学博士課程(ドイツ文学専攻)卒。書店員、専門紙記者を経て、2016 年、「鬼惑い」で第 1 回「決戦!小説大賞」奨励賞を受賞。
ドイツ文学専攻なのになぜか甲斐武田氏を何作か描いている。甲斐武田氏といえば、武田信玄や勝頼を主人公とした作品は多々あるが、その祖先を描いた作品は珍しい。本作は武田信玄の父親である信虎を描いている。だが真の主人
公は「山の民」として育てられた謎の弟、勝沼信友（アケヨ）である。その男は、山の民として虐げられながら生きてゆくはずであったのが、ひょんなことから信虎の弟として生きることになる（信虎の家来は皆虎の字をもらっている）。もう一人、罪を犯して房総から逃れた足軽大将の原虎胤も魅力的に描かれている。信虎、信友と義兄弟の契りを結び、武田家に仕官する。その武勇から「鬼美濃」と恐れられる。
時代小説というと戦闘場面や内部抗争を主とすることが多いが、本書はそれに加えて、山岳信仰による「呪」を背負いながら戦場を駆け巡る男の葛藤が描かれている。昔は自然の脅威を恐れかつ敬いながら生きたのかもしれない。
本書で甲斐武田家のルーツをはじめて知ることができたが、信虎が息子信玄から追放された経緯は省略されている。また、信玄の息子勝頼が織田に滅ぼされた経緯も省略されている。本書は信虎、信友に焦点を当てているので、その点について別の作品に期待しよう。
本書には、謎の弟となった勝沼信友の生き方に固唾をのみながらページを追う喜びがある。
［事案 2020-96］損害賠償請求・令和 2 年 11 月 26 日

裁定終了

＜事案の概要＞告知に関する調査を受けた際の誤説明を理由に、損害賠償を求めて申立てのあったもの。
＜申立人の主張＞
扁桃腺の摘出手術等を行ったため、平成 30 年 5 月に契約した医療保険にもとづき給付金を請求したところ、告知義務違反を理由に契約を解除されたが、以下の理由により、契約解除通知を受けるまでの間に支払った 3 か月分の保険料に相当する慰謝料を支払ってほしい。
(1)告知義務違反に関する調査があった際に、調査会社の従業員から、「万一不支給となった場合、保険料を返してもらえると思う。」等の説明を受けた。
(2)調査会社の従業員の説明を信じて本契約を解約しなかったが、保険会社からは告知義務違反を理由として契約を解除され、3 か月分の保険料も返還されなかった。
＜保険会社の主張＞
以下の理由により、申立人の請求に応じることはできない。
(1)調査会社の従業員が、給付金の支払いについて、申立人の主張するような回答をした事実はない。
(2)調査会社の従業員には、給付金の支払い可否や告知義務違反の判断、保険料返金有無等については言及しないよう、常日頃から指導している。
＜裁定の概要＞1.裁定手続
裁定審査会は、当事者から提出された書面にもとづく審理のほか、告知義務違反の調査確認時の状況等を把握するため、申立人および調査会社の従業員に対して事情聴取を行った。
2.裁定結果上記手続の結果、調査会社の従業員の誤説明があったとは認められず、その他保険会社に指摘すべき特段の個別事情も見出せないことから、和解による解決の見込みがないと判断して、手続を終了した。

1
会の動き
INFORMATION

国保総合システム・国保情報集約システム説明会（６月８日、15日Web開催）

第三者行為求償事務担当者講習会が高いといわれる第三者行為求償事

えで、「国保制度の中でも費用対効果

第三者行為求償、積極的な取り組みを促す

格確認に影響のあるエラーの確を 月 日及び 日の２日間、各保間サーバー等より連携されてい職級の職員を対象に「ＺＯＯＭ」を険者の実務担当者のみならず管理て提供する帳票やデータについて実施している特別業務におい

活 用 し、 保 険 者 か ら 委 託 を 受 け

さ ら に、 国 保 総 合 シ ス テ ム をかる操作方法について提示した。

タの確認やエラーの処理等にか

施 い た だ く、 シ ス テ ム で の デ ーに つ い て 説 明 し、 保 険 者 に て 実の制度の概要や支給額計算方法

す る 業 務 と し て、 高 額 療 養 費 等

たな保険者支援として、国が示したの留意点などを説明した。また、新びレセプトの私病分離などの事務上会書、傷病届勧奨通知の一括作成及を拡大して実施している負傷原因照本的な流れ、昨年 月から受託範囲となるよう求償事務の基礎知識や基業務であるため、保険者事務の参考と国保財政の健全化に資する重要な行為求償事務は、保険給付の適正化

はじめに、本会担当者から第三者故以外の最近事例が多いペットに関課の担当者は「保険給付と損害賠償請な求償する権利の行使を呼びかけた。

受けている事例もあるため、積極的請求訴訟等を提起し多額の支払いをては第三者行為求償に基づき求償金償可能な場合もあり、自治体によっが認められる治療（介護）であれば求症の案件では、交通事故と因果関係定後も治療や介護が必要な重度後遺の運用」の題で事例を解説し、症状固護士、青野渉氏は「積極的な求償事務

青野・広田・おぎの法律事務所の弁判断は保険者裁量となる」と強調した。

確実に向上する余地がある。全ての求償事務はやればやっただけ実績がンが重要―などを挙げ、「第三者行為②第三者求償事務はシミュレーショなこととして、①初動を迅速にする

希子氏は第三者行為求償事務で大事医療部国保健康推進担当課の杉本真ドバイザーで札幌市保健福祉局保健厚生労働省第三者行為求償事務ア化につながる」などと話した。

適正化、及び国保財政の健全化・安定における医療費の公平・公正な負担の務を適切に行うことが道内市町村間

認 方 法 や、 医 療 保 険 者 等 向 け 中る帳票等について説明した。て は、 業 務 の 概 要 及 び 保 険 者 努

実施状況把握の管理台帳を作成し、使ってＷｅｂ開催した。

力支援制度における保険者の予本年 月から現在委託している保険

ま た、 国 保 総 合 シ ス テ ム に 関

防・健 康 づ く り、 医 療 費 適 正 化 な連した事故や施設入所中の事故など本会の求償専門員からは、交通事併 せ て、 本 会 は 申 請 に 必 要 な 各者を対象に提供する取組を紹介した。

種データや挙証書類等を提供すの事例と対応を紹介した。

どの取り組み状況に係る評価指る こ と で、 保 険 者 の 事 務 負 担 軽担当課は両システムの運用をめ

求権の代位取得 私債権における債

道保健福祉部健康安全局国保医療
ぐる保険者からの質問を取りまと権管理手法」の題で概要を説明したう減を図ると説明した。

め、全保険者に回答を提供した。

第三者行為求償事務担当者講習会（６月12日、27日Web開催）

システム運用方法を具体的に説明
国 保 総 合 シ ス テ ム・国 保 情 報 集
日 の ２ 日 間、「ＺＯＯＭ」を約システム説明会を６月８日及び使ってＷｅｂ開催した。
保険者の国民健康保険担当者が業務を効率的に遂行できるよう、 国 保 総 合 シ ス テ ム と 国 保 情報集約システムの運用等について、例年説明している。

12

標 の 対 象 と な る こ と を 周 知 し た。

6

国 保 情 報 集 約 シ ス テ ム は、 北海 道 も 国 保 保 険 者 と な り、 被 保険者の資格管理を都道府県単位で市町村が共同して行うために
開 発 さ れ た。 国 保 情 報 集 約 シ ス
テムに連携された資格情報はオ
ン ラ イ ン 資 格 確 認 を 行 う た め、本会が医療保険者等向け中間サーバー等に連携させている。
マイナンバーカードの被保険者 証 利 用 が 浸 透 し、 医 療 機 関 でのオンライン資格確認等システムによる資格確認が一般的にな っ て き た こ と に よ り、 保 険 者に対して被保険者や医療機関からの問い合わせの増加が想定され る こ と か ら、 国 保 情 報 集 約 シ
ステムで発生するオンライン資No.763

北海道の国保29276615
創立 143 周年

学校便り

うこっ子

阿久根市立大川小学校
TEL「自分の思いや考えを表現できる」うこっ子

実り多き２学期となりました！

74-0007

令和５年１２月号
校長

中能 健尚

数えて８１日という長かった２学期も子どもたちに大きな事故やケガもなく，無事に終業式を迎えることができそうです。振り返ってみますと，大運動会，
市陸上記録会，学習発表会，持久走大会など楽しい日々の中にもたくさんの行事を一つずつ終えることができました。中でも大運動会は，新型コロナ感染症の制限も緩和され，地域合同開催，「華の５０歳組」「蕾の４５歳組」の種目もあり，盛大に開催できたことは，大川の地域力の素晴らしさを感じました。
校外活動におきましても，ＰＴＡ主催の餅つき，門松作り等の各種行事を通して，子どもたちがそれぞれの実りの秋を迎えられ，ひとまわりたくましく成長しました。これも保護者・地域の方々の御協力・御指導の賜と厚くお礼申し上げます。２３日から冬休みに入りますが，無事故で有意義な冬休みになるよう心から願っています。
また，皆様にとって新しい年が素晴らしい年になりますよう御祈念申し上げます。

１２月５日（火）天候にも恵まれ，無事，小学校の持久走大会を終えることができました。１･２年１０００ｍ，３･４年１５００ｍ，５・６年２０００ｍの長い距離を完走しました。当日は，保護者の方々のご協力の他，地域の方々から沿道より温かいご声援をいただきました。おかげさまで多くの子どもが目標より速いタイムでゴールできました。また，大川小の子どもたちの根気強さを感じました。ありがとうございました。
さて ，子ど もた ちの 体力低 下は ，国 とし ても大 きな 課題の １つ にあ げられ てい ます。「 疲れにく い」「 けがをしに くい」「 病気になりに くい」「 ストレスに 対する抵抗力 がある」等 々，体力があるということは生きていくうえでとても大切なことです。体力は自分を支える力，生きる原動力と言ってもよいかもしれません。体力が向上すると，脳が活性化し，学習の効果を高めたり，社会的な不適応や問題行動を抑制したりする効果があるということも言われています。
以前，小学生の歩数調査のデータを見たことがあります。昭和５４年には１日平均 27,000 歩程度の活動量があったけれど，約３０年後の平成２０年には，１日平均 13,000 歩まで活動量が落ち込んでしまったというデータです。現在の子どもたちの１日の活動量は，どのくらいの歩数に当たるのでしょうか。体力が落ちてきた大きな原因の一つに「子どもたちが動かなくなった」ことがあるとしたら，かなり少ない歩数かもしれません。東京都では，子どもたちに，「１日 15,000 歩，１日６０分運動」を推奨しているということです。持久走大会を機に体を動かすことに気持ちよさを感じ，体を動かすことを面倒くさがらない子どもたちになってほしいと思います。これから寒い季節に入りますが，ご家族で毎日できそうな運動を決めて，一緒に取り組んでみてはいかがですか。本校の職員もグループをつくって，１０月１日から１１月３０日の約２ヶ月間，「ウォーキンググランプリ」に挑戦しました。

「にこにこウィーク」（校内人権週間）※11月27日（月）～12月1日（金）実施
みんな一人一人 ，顔も性格も違います。同じ両親から産まれた兄 弟姉妹でも違います。顔も性格も同じ人間はけっ して二人はいない，かけがえのない存在です。友 だちに意地悪されたりいじめを受けたりすること があってはなりません。私たちは，どのような理 由や事情があろうとも，いじめは絶対に許しませ ん。いじめは，人間として，してはならないことです。

【頭の体操】☆何と読むでしょうか？
①②【前回の答え】①年中無休②扇風機

ありがとうございました～故郷の先輩からの贈り物～
きき川
どま今畑本
んし年康校
なたも治卒に。たさ業
遠 くん生
ま すがっこにく さかでしあ。大てう月離 んら現たり 変くや日
れ の，在！が 嬉だっがて 柿昨岡と しさて流も が年山
う かる故れ， 贈に県
ご っ気郷てど ら引在
ざ た持をもん れき住
い でち思，な て続の鶴翔高校訪問体験学習
11月 15日 ,キ ャ リ ア 教 育 の 一 貫 と し て ,鶴 翔 高 校 で の 体 験 学 習を 実 施 さ せ て い た だ き ま し た 。 鶴 翔 高 校 の 皆 さ ん が ,学 年 に 応 じた プ ロ グ ラ ム を 用 意 し て く だ さ り ,優 し く 丁 寧 に 指 導 し て く だ さ
い ま し た 。 と て も 貴 重 な 体 験 を さ せ て い た だ き ,参 加 し た 児 童 は大変喜んでいました。
鶴 翔 高 校 の 皆 さ ん ,当 日 は も ち ろ ん で す が ,準 備 の 方 も 大 変 だったと思います。ありがとうございました！

【１・２年生】【３・４年生】【５・６年生】【優勝者】
1,2年 年 (1,000m) 松 永 愛 叶
１２月５日は校内持久走大会でした。子ども達はこの3,4年 生 (1,500m) 古 田 陸 翔
日に向けて体育の時間はもちろん，自主練も計画的に熱5,6年 生 (2,000m) 古 田 結 音

みんな頑張った！～校内持久走大会～

心に励んできました。それぞれが目標をたて，それに向かって努力している姿を見ることができただけで，この持久走大会の目的は達成されたと思うところでした。
大会当日は，もちろん全員が最後まで一生懸命走りきりましたが，走り終わった児童が大きな声で熱心に応援する姿が何より素晴らしかったです。
そ し て 古 田 結 音 さ ん (５ 年 )が ７ 年 ぶ りの新記録達成！
全校児童全員が最後まで力を出し切った素晴らしい大会となりました。

スマホ安全教室
1２ 月 ５ 日 の 持 久 走 大 会 前 に ， れ い め い 中 学 校 教 頭 の 尾 植 香 織 先生を講師に招き，家庭教育学級「スマホ安全教室」を開催しました 。 具 体 的 な デ ー タ を 基 に ， 子 ど も の 脳 の 発 達 と デ ジ タ ル (ス マ ホ )の関係について詳しく説明してくださり，参加した保護者は真剣な表情で話を聞いていました。今ではすっかり身近となったスマホやゲームの使用について改めて考えるきっかけとなりました。

1２月下旬～1月上旬の主な行事
２２日（金）終業式・大掃除
２３日(土)～１月８日(月) 冬休み
２８日（木) 仕事納め

４日（木）仕事始め
９日（火）始業式・大掃除
ＰＴＡ朝の立哨指導
１１日（木）ＰＴＡ役員会
１３日 (土) あじさい会読み聞かせ１５日（月）学校給食週間(～20日)
１６・１７日 鹿児島学習定着度調査(５年生のみ)
石田潤一郎と佐野吉彦によるリレートーク『大阪ガスビルに託された夢－白亜のビルと近代大阪』
参加申込書
ＦＡＸ送信
Ｍail 送信06-6946-6984
jigyoka@aaj.or.jp<申し込み方法>
下記内容をご記入の上、ＦＡＸまたはメールにてお申し込みください。
代表者氏名

（男・女）
（歳）

ご住所 〒ＴＥＬ（）

参加者氏名・性別・年齢（男・女）（歳）（男・女）（歳）（男・女）（歳）※参加証といたしますので、当日こちらの申込書を必ずご持参ください。

締め切り

10 月 24 日（火）一般社団法人日本建築協会〒540-6591 大阪市中央区大手前 1-7-31
大阪ОММビル 7 階Tel 06-6946-6981
お客様 各位

2019 年 11 月 27 日
菱彩テクニカ株式会社
新事業推進部

電気分解式除湿器「ロサール」のカバー止めネジ変更のご連絡
拝啓
貴社ますますご清栄のこととお喜び申し上げます。日ごろは弊社に一方ならぬご厚情を賜り、厚くお礼申し上げます。
さて、貴社に納入させて頂いております電気分解式 除湿器｢ロサール｣に関しまして、下記の通り、仕様を一部変更させて頂きますので、ご確認の上、ご了承賜りますよう、宜しくお願い申し上げます。
敬具
記
1．対象製品 ： モールドタイプ除湿器 RDHC-5P1／RDHC-7P1
2．変更内容 ： カバーとベース板を固定しているネジを変更します。（見た目はほぼ変わりません）
変更前

変更後

図面
D

外観寸法

H

D

1111H

6.2

6.0

C

9.8

8.5

C3．変更理由
部品メーカー（調達先）での生産中止のため。
4．RoHS 対応について
RoHS 規制 10 物質について法規制値以上の含有はありません。
5．切り替え時期について
来年 4 月以降のご注文分から変更いたします。
6．その他
今回の変更に関しますお問い合わせがございましたら、弊社までご一報頂きますよう、お願い致します。
今後共、電気分解式 除湿器「ロサール」を宜しくお願い致します。
以 上(1/1)
公衆衛生看護学実習
責任者・コーディネーター 地域包括ケア講座 岩渕 光子 教授
担当講座・学科(分野)

地域包括ケア講座

対象学年

4期間

後期

区分/単位数

実習/3単位・学修方針(講義概要等)
保健所および市町村等の業務に参加・見学し、地域住民に対する保健活動を学ぶ。地域特性や住民のニーズに対応した保健師活動の展開、行政における保健師の役割や機能について学修する。具体的には地域の健康課題を把握するための情報収集を行い、地域の健康課題をとらえる方法を学修し、地域保健活動としての家庭訪問、健康相談、健康教育およびグループ支援などの実際を体験または見学することで、地域保健活動の機能を理解する。地域保健事業の法的根拠と事業の実施そして予算の確保について学び、保健所等の組織としての機能について学修する。

・教育成果(アウトカム)
保健所、市町村、事業所、学校での保健活動を体験することにより、地域住民に対する市町村等の組織や制度が理解できる。また、地域住民の健康課題と保健事業の関連を理解し、地域における看護職の機能・役割を説明することができる。
【学位授与方針と当該授業科目との関連】
本科目は、本学部の以下のディプロマ・ポリシーに関連する。

1

医療人としての全人的人間性をもち、豊かな教養を身につけ、常に自分を振り返る、謙虚な態度を持つ。

2

生命の尊厳と人間としての基本的権利を擁護し、人々の苦痛や苦悩を共感的に理解できる。

3

看護の専門職性及び看護の発展に貢献できる基礎的能力を持つ。

4

看護職者として、さまざまな健康上の課題に気づき、課題に応じて、創造的に看護を実践できる基本的な知識と技術を身につける。

5

患者との関係性のアセスメントを行い、看護を受ける人が自ら持つ力を高められるような援助理論と方法を身につける。

6

災害等の危機的状況においてもできるかぎり平常時と同様のケアを提供できるような構想力を身につける。

7

保健医療福祉システムの中で、多職種連携を図り、看護の機能と看護職者の役割を理解し、調整機能を果たすための基礎的能力を身につける。

8

コミュニティーにおいて、医療職福祉職以外の人や機能と連携し、健康上の課題の解決に向けたネットワークが形成できるように看護職者の地域活動の機能を理解する。

・到達目標(SBO)
1.保健所、市町村、学校保健、産業保健の場の組織体制・役割・機能を説明できる。
2.個人、家族、集団、地域を対象とした保健活動の展開過程（家庭訪問・健康教育・健康相談・健康診断・地区活動等）を説明できる。
3.PDCAサイクルを踏まえた実習地域のアセスメントを通して、地域の健康課題と保健事業を関連づけて説明できる。
4.健康危機管理に対する平常時から危機発生時の対応、事後対応について説明できる。
5.産業保健の場における保健活動の実際を理解し、労働者の健康課題に対する保健師の役割を説明できる。
6.学校保健の場における保健活動の実際を理解し、児童・生徒の健康課題に対する養護教諭の役割を説明できる。
7.地域に暮らす人々の健康の保持・増進のために、住民、学校、事業所、行政がどのようにつながりを持って保健活動を行っていけば良いか考えることができる。

・実習日程
日程

8/5(月)～9/12(木)担当教員

地域包括ケア講座
岩渕 光子 教授
赤井 純子 助教
五日市 瑠美子 助教

授業内容/到達目標※うち3週間藤原 弥生 助教
藤澤 純子 助教

【授業内容】公衆衛生看護学実習【関連するSBO】1、2、3、4、5、6、7※詳細は実習要項参照【事前学修：60分/日】、実習要項の目標が達成されるよう、今後の実習内容を見通し予習を行う。市町村実習においては、実習前に担当教員と協議しながら、健康教育の教材研究・教育媒体づくりを進めること。
【事後学修：90分/日】毎日、実習記録に記載し、その日の振り返りを行うこと。

・教科書・参考書等
書籍名

教：教科書

参：参考書

推：推薦図書

著者名

発行所

発行年

医療情報科学研究所

メディックメディア

2022

教

公衆衛生がみえる2022-2023 第5版

教

国民衛生の動向 2022/2023

教

標準保健師講座１ 公衆衛生看護概論 第６版

標美奈子

医学書院

2022

教

標準保健師講座２ 公衆衛生看護技術 第5版

中村裕美子

医学書院

2023

教

標準保健師講座３ 対象別公衆衛生看護活動 第４版

松田正巳

医学書院

2018

教

標準保健師講座別巻１ 保健医療福祉行政論 第５版

藤内修二

医学書院

2021

厚生労働統計協会

2022

・成績評価方法【総括的評価】公衆衛生看護学実習要項に示す公衆衛生看護学実習評価表に基づき評価する。
【形成的評価】実習巡回時の面談や記録物により学修成果を確認する。

・特記事項・その他【授業における試験やレポート等の課題に対するフィードバック】
実習記録は、適宜コメントを伝え学生にフィードバックする。
【保健師助産師看護師学校養成所指定規則教育内容】
保健師（別表1）：臨地実習（公衆衛生看護学実習 公衆衛生看護活動展開論実習 公衆衛生看護管理論実習）

・授業に使用する機器・器具と使用目的
使用区分

実習要項に記載する。

機器・器具の名称

台数

使用目的
地域とともにある学校づくり

令和 4 年度

第 12 号

雫石町コミュニティ・スクール通信
雫石町教育委員会 令和５年 ３月 １日発行

小学校スキー教室

in 岩手高原スノーパーク

御所小学校
御所小学校は、2 月 1 日（水）、3 日（金）、7 日（火）スキー教室を開催しました。PTA ボランティア登録の仕組みを活用し、スキー教室の指導を呼びかけた結果、延べ 42 名の保護者の方が協力くださいました。初日は大雪に見舞われました
が、児童は持ち前の粘り強さで最後まで頑張り、スキーの楽しさと雪山の厳しさを学びました。参加した保護者は「我が子の様子も見ながら、他の親と情報交換できる機会になっている」と保護者のメリットを教えてくれました。
七ツ森小学校は、2 日（木）、7 日

七ツ森小学校（火）に開催しました。児童は地域の方に整備していただいたスワンス
ロープでスキーの練習を続けてきましたが、スキー場やリフトが初めてという児童も。スキー教室では、教えてくれる指導員の話をよく聞きながら滑り、かなり上達しました。2 年生の小田悠海奏（ゆかな）君は「ハの字でブレーキをコントロールするのが難しかったけど、スキー場に来て、苦手だったスキーが好きになった」と教えてくれました。
雫石小学校

雫石小学校は、3 日（金）、10 日（金）で開催しました。児童数が多いため、雫石町スキー連盟や地域の方にも協力いただきながらスキー教室を行いました。４年生の高橋萌菜（もな）さんは、最初から最後まで「楽しい！」と言いながら滑りました。１年生を指導したスキー連盟の川原光雄さんは「楽しいと思うことが大事で、また来たいと言ってくれて良かった」と胸をなでおろしました。
西山小学校

西山小学校は 3 日（金）、10 日（金）で開催しました。西山小学校にはアルペンスキーのスポーツ少年団があり、保護者やたくさんの地域の方が指導に携わっています。そのような背景もあり、延べ４６名がスキー指導に参加してくださいました。当日の朝、時間が出来たからと指導に駆けつけてくださった地域の方もいて、地域で子どもたちにスキーを教えることが定着しています。
御明神小学校
御明神小学校は、８日（水）に 1 年生はスキー場でそり遊び、２～６年生はスキー教室を行いました。スキー指導者がなかなか集まらないことが課題で、班回覧でスキー教室の指導者募集を呼びかけたり、スキー連盟にお願いをしたり、学校運営協議会で委員に呼びかけたりしてきました。そのような働きかけもあり、地域の方と、スキー連盟の方から指導してくれる方が見つかり、児童は安全にスキー教室を行うことができました。

御明神小学校 6 年生 地域学校協働活動 ～「道の駅雫石あねっこ」を盛り上げたい！～

商品 PR の POP 掲示＆「菜の雫」製造工程見学
今年度御明神小学校 6 年生は、御明神・橋場地区を盛り上げるために自分たちに何ができるかを考えました。その結果、「道の駅」というキーワードが挙げられ、「雫石あねっこを日本一の道の駅に！」という意気込みで地域と一緒に取り組んできました。
まず 6 年生は道の駅で販売されている「雫石牛ソーセージ」や、「ワサビネガー」、「温製トマト麺」などの商品を実際に試食し、どうすればお客さんの目に留まるかを考えながら商品を PR するための POP 作りに取り組んできました。2 月 18 日（土）の道の駅リニューアルオープンから子どもたちの POP をメインにしたコーナーが設置されました。
2 月 21 日（火）には、雫石町福祉作業所かし和の郷で雫石の特産品「菜の雫」の製造工程を見学しました。道の駅雫石あねっこで販売されている「菜の雫」は、かし和のこの日抽出した菜種油は 2 週間後、上澄みを３回ろ過して商品になります。

郷の利用者が製造を担っています。滝沢京音（けいと）さんは「種の選別や、油の抽出などの一つ一
道の駅の産直コーナーにて POP 掲示中つの作業を見て、たくさんの人の思いが込められて商品になっていることが分かりました」と話し、商品の魅力をより感じる機会になりました。
この様子は岩手めんこいテレビ 22 日（水）のニュースでも放映されました。23 日（木）岩手日報、24 日（金）盛岡タイムズの紙面でも詳しい内容が掲載されています。

西山カルタで地域のことを学びましょ！
2 月 8 日（水）、西山小学校「岩手大好きクラブ」は「ゲームクラブ」と一緒に西山カルタを体験しました。西山カルタは今から 20 年くらい前に「ふれあいサロン西山」のおじいさんおばあさんたちが詠んだ川柳を読み札としてハイッツハイ！

作成したものです。当時ふれあいサハイ！

ロンのお世話をしていた西山在住の藤原恒子さんが、カルタにまつわるエピソードを交えながら読み手として参加しました。

読み札を読む藤原さん

この日は雫石町社会福祉協議会から 4 セットをお借りし、児童は 4 つのチームに分かれて枚数を競い合いました。西山や雫石のことを題材にしたものが多く、児童は遊びながら地元について学ぶ時間になりました。
Ｎｏ．2014-0001
2014/1/7

株式会社 ブリッツ

新商品のご案内●全ラインナップ単筒式(モノチューブ)採用の、全長調整式ショックアブソーバー。
単筒・正立式構造を全ラインナップに採用。大径φ44低フリクションピストンにより(一部車種除く)、初期の減衰の立ち遅れを抑制し、しなやかな乗り心地と確かな追従性を実現。
●32段減衰力調整機構を採用。
前後ともに32段の減衰力調整機構を採用。幅広い調整により、走行性能と乗り心地を高次元でバランスさせ、ストリートからサーキットまでさまざまな走行シーンに対応できます。
●オーバーホール対応。
オーバーホールにも対応し、消耗品であるダンパーの性能を維持し、本来の性能を発揮させることができます。
適合車種情報車
種(Vehicle)

年 式(Model Year)型 式(Model)

エンジン型式(E/G Model)

コード No.
(Code No.)

JAN コード(JAN Code)TOYOTAAURISSUBARU

12/08-ZRE186H

2ZR-FAE

92421

4959094924210

FORESTER

12/11-

SJ5,SJG

FB20 NA
FA20 Turbo

92497

4959094924975

HONDA
N-ONE
12/11JG2
S07A NA,Turbo
92312
4959094923121
FIT
13/09GK3,GK5
L13B,L15B
92310
4959094923107
FIT HYBRID
13/09GP5LEB
商品ならびに価格は改良のため、予告なく変更する場合があります。また、上記の設定車種は予告なく販売を中止する場合があります。
製品情報
スプリング(Spring)
車高調整範囲車種型 式
備考
コード No.
バネレート F バネレート R(Vehicle)(Model)(Remarks)(Code No.)
自由長 F
自由長 R
フロント
リア
タイプ F
タイプ R
TOYOTA
6.0ｋ
6.0ｋ
RS 共通
AURIS
ZRE186H
180mm
165mm-65～0-55～-2092421
延長ダイヤル付属無し
STBS
SUBARU
6.0ｋ
6.0ｋ
SJ5FORESTER
220mm
180mm
-100～0-70～-20
100mm 延長ダイヤル付属
92497
SJG
STST
HONDA
4.0ｋ
2.4ｋ
4WDN-ONEJG2180mm
210mm-85～0-58～-1792312
延長ダイヤル付属無し
STBS
GK35.0ｋ
3.0ｋ
FITGK5180mm
190mm-65～0-60～-15
100mm 延長ダイヤル付属
92310
FIT HYBRIDGP5STBS※減衰延長ダイヤル取り付けにはパネル・スピーカーボードなどに穴あけ加工が必要になります。
※スプリングタイプは「ST：ID62 ストレートスプリング」「BS：樽型 or テーパー型 専用形状スプリング」をあらわしております。
※92310 車高調整範囲は GK5 での調整範囲になります。
車高調整範囲は車両個体差、装備により数値が上下することがあります。
バネレート・・・単位は kgf/mm
商品詳細・他ラインナップは弊社WEBサイトhttp://www.blitz.co.jp/products/suspension/damper_zz-r.htmをご参照ください。

発売日：1 月 7 日(火)【お問い合わせ】 BLITZ Support Center Phone:0422-60-2277 Fax:0422-60-0066
詳しくは、BLITZ POWER SITE をご覧ください。
12 月10 日 日

入場無料2017 年

ご家族、お友達と一緒に将来を考える1日にしよう！

中高生 と 保護者 のためのキャリアフェスタ

場所

金森ホール（函館市末広町14-12）

開場 12：00

終了 17：00※ 入退場自由ご都合の良いお時間にお越しください

先着でオリジナルグッズプレゼント!!

講演+進路相談で、なりたいジブンを見つけよう!!
お気軽にお越しください。
12：00〜13：00

相談ブースOPEN

13：00〜13：45

やってみないとわからないスペシャルゲスト〜He попробуешь, не узнаешь.〜講師 ロシア語講師・通訳

アリョーナ 氏

14：00〜14：30

先輩のホンネトーク

14：45〜15：15

学生のうちから「キャリアデザイン」を考える
風土刷新コンサルタント
講師 失敗回避アドバイザー

15：30〜15：50

日本学生支援機構の奨学金制度について
講師 日 本 学 生 支 援 機 構

16：05〜16：35

長谷川 孝幸 氏

藤森 義夫 氏思春期だから子供がそっけないのは仕方ない？
講師

NPO法人キャリア個性開発
コミュニケーション支援センター監査役

福田 剛大 氏〜17：00 まで 相談ブースOPEN
主催

一般財団法人 北海道国際交流センター
TEL 0138-22-0770

Email event@hif.or.jp

くわしくはウラ面へ※この事業は、全日本社会貢献団体機構の助成を受けて実施いたします。
七飯町教育委員会、
北斗市教育委員会、松前町教育委員会、
福島町教育委員会、
知内町教育委員会、
鹿部町教育委員会
後援 函館市教育委員会、
森町教育委員会、
八雲町教育委員会、
長万部町教育委員会、
江差町教育委員会、
上ノ国町教育委員会、厚沢部町教育委員会、
乙部町教育委員会
今金町教育委員会、
せたな町教育委員会、
木古内町教育委員会、
奥尻町教育委員会、函館新聞社、
北海道新聞函館支社、
函館山ロープウェイ（株）
FMいるか
協賛 株式会社 松本組
消 防 危 第 163 号
令 和 ４ 年 ７ 月 26 日

各都道府県消防防災主管部長
東京消防庁・各指定都市消防長

殿

消防庁危険物保安室長（ 公 印 省 略 ）危険物規制事務に関する執務資料の送付について危険物規制事務に関する執務資料を別紙のとおり送付しますので、執務上の参考としてください。
また、各都道府県消防防災主管部長におかれましては、貴都道府県内の市町村（消防の事務を処理する一部事務組合等を含む。）に対してもこの旨周知されるようお願いします。
本通知は消防組織法（昭和22年法律第226号）第37条の規定に基づく助言として発出するものであることを申し添えます。
なお、法令名について次のとおり略称を用いましたので御承知願います。
危険物の規制に関する規則（昭和 34 年総理府令第 55 号）・・・・・・・・・・・・・・・・規則（問い合わせ先）
総務省消防庁危険物保安室
担当：合庭課長補佐、佐藤係長、昆事務官
TEL 03-5253-7524

FAX 03-5253-7534

（給油機器と一体となった構造の運搬容器について）
問

管内の事業者から、ＵＮ表示が付された軽油又は灯油を収納する、給油機器と一体となった構造の運搬容器（製品名：mobifitt（モビフィット）、mobimaster（モビマスター））を使用したいとの相談を受けている。
当該運搬容器は、機械によるつり上げを行うためのつり具の取付け部分及びフォークリフトポケットを有し、運搬容器上部に組み込んだ給油機器（ポンプ・ホース等）と一体となった構造で、車両に積載したまま、車両の電源により給油等が可能である。
また、運搬容器の種類は、硬質プラスチック製に該当し、内容積は最大で 450 リットルであり、積み重ねられるようには設計されていない。
当該運搬容器については、付されているＵＮ表示により規則第 43 条第１項第２号に定める基準及び同条第４項第２号に定める性能を有していることがわかることから、「機械により荷役する構造を有する運搬容器」に該当していると解してよいか。

答

お見込みのとおり。
世界と日本の食料安全保障を考える～世界で進む食料需給の構造変化と日本の食料安全保障～

2022

��:�� ～ ��:��

オンライン参加者との質疑応答・意見交換

各講演等の開始・終了時刻は予定です。ご承知おきください。

主催 株式会社農林中金総合研究所

農林中金総合研究所
理事長
皆川 芳嗣

質疑応答

農林中金総合研究所
理事研究員

E-mail: soumu@nochuri.co.jp
TEL : ��-����-����
( 企画総務部 福田・高橋 )「世界と日本の食料安全保障を考える」

コーディネーター
平澤 明彦

申込方法：下記 QR コードまたは URL よりお申込みください。どなたでもご参加いただけます。

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資源・食糧問題研究所
代表
柴田 明夫

Zoomウェビナーによるオンライン開催(参加費無料)

農林中金総合研究所
理事研究員

直面する複合リスクの実相～」

パネルディスカッション

農林水産省
農林水産政策研究所
食料需給分析チーム長
古橋 元「世界食料危機 ～人類が12:00 ～ 14:00

URL : https://zoom.us/webinar/register/
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阮 蔚︵ルアンウエイ︶

11/9

水講演

緊急開催第３弾

農中総研フォーラム

東京都渋谷区千駄ヶ谷 �-��-�� アグリスクエア新宿
PRESS vol.54
2019/092019 AUTUMN&WINTER
concept
PAUL KLEENewYarn!!

セネシオのシンプル帽子

1※この糸はスプレーによる複雑な多色プリントで染めていますので、同じ色番でも玉によって色が異なって見えることがあります。

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aHappin

コットンのリリヤーンにウールを吹き込んだ生地糸のコットン部分をスプレープリントした糸です。長いピッチと短いピッチのストライプ柄が複雑に重なり合って、非常に変化の富んだ色調の編地に仕上がります。
色彩と線の魔術師と呼ばれたパウル・クレーがテーマに取り上げたポリフォニーの概念を具現化しています。
構 成：綿78％、ウール22％（ウールはエクストラファインウールを使用）
仕 立：40g玉巻（約88m）
適正針：棒針8〜9号 18.5目27段
価 格：¥980〈税別〉

isse s＜イタリア製＞

セネシオ

CRMS-571

at iestinadSENECIO〒616-8585 京都市右京区花園藪ノ下町２番地の３
TEL.075-463-5151(代) メールアドレス info@hamanaka.co.jp

作品No.

色彩と線の魔術師と呼ばれ、独自の作風で知られるスイスの画家パウル・
クレーは、1921〜31年までバウハウスに参加、色彩理論、絵画、ステンドグラス、製本技術等で教鞭を執りました。

パウル・クレー

リッチモアプレス vol.54■ハマナカコーポレートサイト hamanaka.co.jp■手編みと手芸の情報サイト「あむゆーず」 amuuse.jp

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※印刷の都合上、若干色目が異なる場合があります。

好評発売中！

ベストアイズコレクション135号（秋冬号）

品番 H610-135
価格 ￥940（税別）

BR-13526の作品【お詫びと訂正】 使用量に誤りがありました。お詫びして訂正致します。
スターメNo.32 誤）1.8玉 → 正）2.4玉

糸：セネシオ「リッチモアプレス」
バックナンバー配信中！

リッチモア
公式インスタグラム配信中

No. 5-1.5 玉

針：ハマナカアミアミ特長4本針 6号、8号

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http://hamanaka.jp/catalogs̲richmore

作品
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セネシオのネックウォーマー

セネシオのなわ編み帽子

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糸：セネシオ No.6 -0.9 玉

No.4-0.6玉

針：ハマナカアミアミ特長4本針10 号

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糸：セネシオNo.3 -1.6 玉

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クレーは、1921〜31年までバウハウスに参加、色彩理論、絵画、ステンドグラス、製本技術等で教鞭を執りました。

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2021 年 5 月吉日■ 報道関係者各位 ■一般社団法人日本リカバリー協会

神奈川県未病産業研究会 休養分科会 第一回活動報告会「ポスト睡眠ビジネス、新たなヘルスケア産業創出へ」～スポーツ医・科学による「休養学」視点からの市場開発とは～

一般社団法人日本リカバリー協会（事務局：神奈川県厚木市、代表理事：片野秀樹）は、神奈川県 未病産業研究会内にて、2020 年 10 月より定期開催しております「休養分科会」から、未病産業研究会会員をはじめとする企業の皆様と事業連携を図り、将来のビジネス機会を創出するため、「ポスト睡眠ビジネ
ス、「休養」視点による新たなヘルスケア産業の開発に向けて」と題した、休養分科会の活動報告会を開催いたします。
神奈川県発の「未病産業」の中では、未病改善の３つの取り組み「運動」・「栄養」・「社会参加」という３要素のプレーヤーとして未病にかかわる様々な民間サービスが示されています。そこに、昨今注目されているストレスや疲労へのアプローチとして「休養」という要素を加え、参画企業のシーズやアイデアなどを持ち寄り、理想郷（休養市場）の創造に向けて同じ方向を向く連形体のなかで、「睡眠ビジネス」のプレーヤー企業だけでなく、様々なカテゴリーの企業とのイノベーションの創出やシナジーが生まれることを目指し、それにより「未病」に対する新たな価値をもたらすことを目指します。
報告会の中では第一回活動報告会を記念いたしまして、当協会顧問でもあり本年 6 月 15 日発売予定『休養学 基礎 ～疲労を防ぐ！健康指導に活かす』（メディカ出版刊）の共同編著者でもあります、日本体育大学体育学部 教授の杉田正明先生をお招きして、「健康の三要素の体系化「休養学」とは ～休養モ
デルの 7 要素について～」をテーマにした講演も実施いたします。ご関心のある企業の皆様、ぜひご参加ください。

1神奈川県未病産業研究会 休養分科会 第一回活動報告会「ポスト睡眠ビジネス、新たなヘルスケア産業創出へ」～スポーツ医・科学による「休養学」視点からの市場開発とは～
開催概要
日時 2021 年 6 月 22 日（火曜日）15 時 00 分-17 時 00 分
形式 ZOOM
対象 未病産業研究会会員、及び休養市場に関心のある企業の皆様
定員 100 名（申込み先着順）
参加費 無料主催 未病産業研究会「休養分科会」

申込方法
以下の URL より各自申し込みください。
https://form.run/@recovery-seminar-1617613114
申込期限 2021 年 6 月 18 日（金曜日）23 時 59 分
定員：100 名※後日、招待メールをお送りします。

＜セミナーに関するお問合せ先＞
未病産業研究会事務局
神奈川県政策局いのち・未来戦略本部室
未病産業グループ 担当 谷
住 所 〒231-8588 横浜市中区日本大通１
電 話 045-210-2715

ﾌｧｸｼﾐﾘ 045-210-8865

E-mail：me-byo_industry.g7nd@pref.kanagawa.jp

2

開催プログラム
１ 開会挨拶

未病産業研究会事務局 谷 康雄 主査

２ 休養分科会の設立趣旨（一社）日本リカバリー協会 代表理事 片野秀樹

３ 基調講演：健康の三要素の体系化「休養学」とは ～休養モデルの 7 要素について～
日本体育大学体育学部 教授、日本陸連 科学委員会委員長 杉田正明
４ 「休養分科会」の活動計画について
休養分科会 運営事務局◇休養市場の算出による「休養市場白書の刊行」◇「ベッドタウン」に代わる、「リカバリータウン（オフィス含む）構想」◇各研究機関とのソリューション研究・開発事業◇休養分科会及び各プロジェクトへの参画方法、お問合せについて【基調講演登壇者プロフィール】

杉田 正明
日本体育大学 体育学部 教授／体育学科長 博士（学術）1966 年三重県生まれ。三重大学大学院修了後、東京大学助手、三重大学教育学部助教授、教授を経て2017 年から現職。日本オリンピック委員会 情報・医・科学専門部会 情報・科学サポート部門長、日本スポーツ振興センター（JSC）ハイパフォーマンスセンターアドバイザー、日本陸上競技連盟 科学委員長などを務めている。
（公財）日本オリンピック委員会や（公財）日本陸上競技連盟などの科学スタッフの一員として、オリンピックや世界選手権代表選手の強化支援に関わる医・科学サポート活動を行ってきており、国際競技力向上に関する支援活動に携わっている. 2010FIFA ワールドカップでは、40 日間日本代表チームに帯同し、高地対策 やコンディション管理を支援し、ロンドン、リオデジャネイロオリンピック等では競歩、マラソン代表選手をはじめ多くの選手の科学的支援を行っている。現在、東京五輪に向けた科学的支援等を精力的に取り組んでいる。

3◆日本リカバリー協会とは「リカバリー（休養）リテラシーの向上で、一億総主人公化社会に」『とても疲れてしまったので明日会社（学校）を休ませて頂けませんか？』
こんな相談を受けた場合、あなたはどのように応えますか。
あなたの応えそのままが、日本社会の休養に対する考え方だと私たちは思っています。
国民の 2 人に 1 人が疲労を抱えて生活を送っている現代において、休むことの大切さを伝え、その重要性についての啓発・教育などの実践に取り組むことで、社会の休養リテラシーの向上により人と休養の関係性を変え、さらに科学に裏付けられたソリューションの提案を行う休養市場を創造し、ヒトが元気に意欲的に生活できる社会（各個人が主人公のような社会）を一般社団法人日本リカバリー協会では目指しています。
◆日本リカバリー協会組織体制
名称：一般社団法人 日本リカバリー協会
所在地：神奈川県厚木市中町４－４－１３ 浅岡ビル４F
https://www.recovery.or.jp
会長：渡辺恭良（理化学研究所生命機能科学センター、大阪市立大学 名誉教授）
顧問：大谷泰夫（神奈川県立保健福祉大学 理事長、元内閣官房参与）
杉田正明（日本体育大学体育学部 教授、日本陸連 科学委員会委員長）
松木秀明（東海大学 名誉教授、健康評価施設査定機構 理事）
代表理事：片野秀樹 博士（医学）（日本体育大学研究員、ゲンキ・バイタルアカデミー諮問委員）
提携：ゲンキ・バイタルアカデミー（スイス）
http://www.genki-vital-academy.com◆休養専門メディア 毎日をガンバルために、リカバル習慣を。
「Recobar（リカバル）」

https://recover-bar.jp/＜リリースに関するお問い合わせ先＞
一般社団法人 日本リカバリー協会 運営事務局
info@recovery.or.jp

4
令和５年度司法書士試験筆記試験の合格点等について

１

筆記試験合格点

満点２８０点中２１１．０点以上（午前の部の試験の多肢択一式問題、午後の部の試験の多肢択一式問題又は記述式問題の各成績のいずれかがそれぞれの基準点に達しない場合には、それだけで不合格となります。）。
２

多肢択一式問題及び記述式問題の基準点
午前の部（多肢択一式問題）の基準点

満点１０５点中７８点

午後の部（多肢択一式問題）の基準点

満点１０５点中７５点

記述式問題の基準点
３

満点７０点中３０．５点

筆記試験の成績通知について
既に受験案内書及び司法書士試験会場において御案内のとおり、希望者に対して成績を通知することとしております。
成績通知は、筆記試験合格発表日（令和５年１０月１０日（火））以降、随時、筆記試験の際に住所、氏名を御記入いただいた封筒に成績通知を封入し、郵送にて発送いたします。
様式

委員会規則第４条第１項に基づく届出書
平成28年11月10日
１．執行機関の別

2: 教育委員会

２．都道府県名

奈良県

３．市区町村名

安堵町

安堵町教育委員会

3

４．届出番号

113-4-1（2）５．独自利用事務の事例番号
６．届出書を公表している
ウェブページのアドレス

執行機関名

知事等（教育委員会）が行う幼稚園就園奨励費の支給に関する事務

http://www.town.ando.nara.jp/soshiki_view.php?so_cd1=3&so_cd2=0&so_cd3=0&so_cd4=0&so_cd5=0

１．準ずる法定事務の名称と趣旨又は目的の内容等（１）法定事務（２）独自利用事務①事務の名称

高等学校等就学支援金の支給に関する法律による就学支援金の支給に関す
安堵町幼稚園就園奨励金の支給に関する事務る事務であって主務省令で定めるもの②番号法別表第１の項

91③番号法別表第２の項

113④番号法第９条第２項に基づき定める条例の名称及び①の該当部分

安堵町個人番号の利用及び特定個人情報の提供に関する条例別表第１
安堵町幼稚園就園奨励金の支給に関する事務⑤事務の趣旨又は目的が規高等学校等就学支援金の支給に関する法律（平成22年法律第18条）第1項
定されている箇所

安堵町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱（平成１６年教委要綱第１号）第１条⑥事務の趣旨又は目的⑦独自利用事務の関連規範

第１条 この法律は、高等学校等の生徒等がその授業料に充てるために高等学校等就学支援金の支給を受けることができることとすることにより、高等学校等における教育に係る経済的負担の軽減を図り、もって教育の機会均等に寄与することを目的とする。

第１条 この要綱は、私立幼稚園の設置者が安堵町在住の園児に対し、入園料及び保育料（以下「保育料等」という。）の減免を行った場合に、安堵町が行う私立幼稚園就園奨励費補助金（以下「補助金」という。）の交付について、必要な事項を定めるものとし、その交付に関しては、団体に対する補助金に係る予算の執行の適正化に関する規則（昭和４６年７月規則第５号）に規定するもののほか、この要綱の定めるところによる。
安堵町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱

２．準ずる法定事務の具体的な事務内容と提供を求める特定個人情報等事務１（１）法定事務（２）独自利用事務①根拠規定

番号法別表第二主務省令 58 条

②事務の内容高等学校等就学支援金の支給に関する法律（平成２２年法律第１８号）第４条の高等学校等就学支援金（同法第３条第１項の高等学校等就学支援金をい就園奨励費に係る支給要件の審査に関する事務う。ハ及び次号ハにおいて「就学支援金」という。）の受給資格の認定の申請に係る事実についての審査に関する事務

項 1 号

安堵町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱第４条

特定個人情報１①根拠規定

番号法別表第二主務省令 58 条

②情報提供者

市町村長

項 1 号 イ

安堵町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱第３条
市町村長

当該申請を行う者の保護者等（高等学校等就学支援金の支給に関する法律③提供を求める特定個人情施行令（平成２２年政令第１１２号）第１条第２項の保護者等をいう。以下この条 児童の保護者及び同一世帯員に係る市町村民税に関する情報報において同じ。）に係る市町村民税に関する情報
特定個人情報２①根拠規定

番号法別表第二主務省令 58 条

②情報提供者

市町村長

項 1 号 ロ

市町村長

③提供を求める特定個人情 当該申請を行う者又は当該者の保護者等に係る住民票に記載された住民票
関係情報報
特定個人情報３①根拠規定②情報提供者③提供を求める特定個人情報

備考

番号法別表第二主務省令

安堵町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱第３条

条

項号

児童及び同一世帯員に係る住民票に記載された住民票関係情報
資料５阿久根小学校の現況等について
阿久根市教育委員会
１

児童数，学級数（令和６年４月８日現在）
１年

２年３年

４年

５年

６年

通常学級

児童数

51

7958626052

特別支援学級

学級数
知的学級

２２３４２５２２２９２
５１２５６

７

11

学級数合計

児童数小計
Ａ

362

13５Ｂ

27

５Ｃ

32

児童数合計

421

児童数（別掲）

情緒学級（Ａ＋Ｂ＋Ｃ）

児童数（別掲）⑴ 学級数，児童数
ア 通常学級
13 学級、362 人(１学級当たりの児童数≒28 人）
イ 特別支援学級 10 学級、 59 人(知的学級５学級、情緒学級５学級)※ 言語障害通級指導教室とＬＤ・ＡＤＨＤ通級指導教室の設置（県教育委員会）〇 阿久根市・長島町の小学校で唯一設置されている。
〇 本市の小学校から、言語 29 人、ＬＤ等 15 人の児童が通級し、３人の教員が専門的な指導を行っている。
※ 阿久根市自立支援教室の設置（令和５年度設置）〇 市内全小学校の児童の希望者について、通級を可としている。
〇 学習指導支援員（教員免許状保有者）を配置し、一人一人の児童の状況等に応じた、きめ細かな指導・支援を行うことができるようにしている。
⑵

教職員数 36 人（校長１、教頭１、教諭 30、養護教諭１、事務職員１、栄養教諭２）
教諭（30 人）については、学級担任、通級指導（３人）以外に、指導法改善教員と専科教員と初任者研修拠点校指導教員が配置されている。
ア 指導法改善教員（１人） → 原則として、学級数の多い小学校に配置される。
〇 ５・６年の算数科については、一つの学級の児童を２つに分けて少人数とし、学級担任と指導法改善教員がそれぞれ授業を実施している。
イ 専科教員（２人） → 原則として、７学級以上の小学校に配置され、理科や音楽科について専任の教員が授業を実施する。実施教科については、学校で選択できる。
〇 ３～６年の理科と音楽については、専科教員が授業を実施している。

⑶

研究面
ア 北薩地区指定研究協力校として取組を行った。
（研究内容）学力向上（委嘱期間）令和４年度～５年度
イ 特別支援教育の充実に向け、取組を行っている。

⑷ 特色ある教育活動
ア 多層指導モデル「MIM（ミム」を活用し、低学年で「読みの力」を育成している。
イ 田植えや稲刈りなど、地域のよさを生かした体験活動を行っている。
⑸

その他
ア 令和６年度から７年度にかけて、校舎（20 号棟）の改修工事が実施される。
イ 駐車場〇 教職員 学校敷地内〇 保護者 新港
※ 現在、学校周辺の民有地について、６か所を確保（令和６年５月末現在）
今後も、学校周辺の民有地について駐車場として借用できないか相談等を行っていく予定である。
生徒のみなさんの質問から主なものを抜粋
阪神・淡路大震災で地震の見方はどう変わりましたか
近畿でも大きな地震があることをはっきり認識した。歴史的にみれば、近畿で地震があるのは当然のことだった。後悔し反省した。
阪神・淡路大震災で一番苦労した取材は何ですか。
わたしは神戸市政担当だった。防災のため復興まちづくりを進めるようとす
る行政と、個々に課題や悩みを抱える住民のはざまで真の住民合意とは何か、どのタイミングでどう記事にしたらいいか悩みに悩んだ。
一番印象に残った取材を教えてください。
東加古川の仮設住宅で、神戸に帰りたいと思いながら病で亡くなった女性の取材。その女性は雪の積もった夜明けに逝った。
「神戸に行きたい」と訴えた言葉が最後になった。
震災が起きて一番悲しかったこと、苦しかったことは何ですか？
たくさんありすぎて分からないが、まだ下敷きになっている人がいるのに火事が起きている現場、家族の救出を待つ人たちのようす。わたしは家族が犠牲になったわけではない。この状況を伝えないといけなかった。
当日の朝、神戸新聞社の中はどのような様子でしたか？
神戸新聞本社は後に全壊判定された。天井は落ち込み、柱には大きなひびが入り、窓ガラスはすべて割れた。
わたしは宿直勤務だった。発生時、ロッカーや机が飛んでくるように滑ってきたのと、窓ガラスが割れ続けている音、とても寒かったのを覚えている。写真は当日の編集局内。
あと、神戸新聞社の新聞を作るコンピューターが壊れ、災害協定を結んでいた京都新聞社に印刷してもらった。山根編集局長が京都新聞社との電話で、泣きながら新聞の印刷を頼んでいた記憶は鮮明だ。
被災されたとき、何が起きたと思われましたか？

まぎれもなく、巨大地震。
震災の時、どのような気持ちで新聞記事を書いていましたか？
記事を書くことで、命が助かった住民の望むかたちで、復旧・復興が進むように、国などから多くの「助け」が来るように、祈りにも似た気持ちだった。
阪神・淡路大震災では、どのような取材に出ていったのですか。
はじめは避難者や被災者の取材、京大防災研究所で地震のメカニズムの取材、神戸市担当としては市がどう復興まちづくりを進めているか、住民との話し合
いがどう進んでいるかーなど。
震災のとき、新聞を作る中で気をつけたことは何ですか？
いつも以上に正確な記事。非常時なので、誤字やちょっとしたミスがたいへんなことになる。神戸市政担当で、市を主語にした記事を書くので、特に大きな記事を書くときは、住民の立場を考えながら記事にすることを心掛けた。
災害報道を行う際、気をつけていることは何ですか？
読者に役立つ情報、安全安心情報を提供すること。読者に役立つコーナーをすぐ立ち上げること。読者の意見を聞いて、よりいっそう分かりやすい紙面を作ること。読者を励ます記事を書くこと。
震災で一番驚いた光景はどんな光景ですか。
神戸市東灘区で阪神高速が 635㍍にわたって横倒しになった、この光景が一番驚いた。かなり早く、この現場に行ったが、体が震えた。

避難所や仮設住宅で、家族を亡くされた方々への取材はどういうところに気をつけましたか。
この状況を伝えないといけない、と思うから、遺族の方が口を開くまで待つ。
「丁寧な」「気をつかった」取材を心掛ける。遺族の方が一番つらいけれど、こんなつらい取材は嫌だと思うときはある。勇気を振り絞らないといけないときもある。泣きながら記事を書くときもある。
災害報道で一番大変なことは何ですか？
自分の命も守る、一番考えないといけないのは、被災者の立場に立った報道取材を拒否されたときや、嫌がられても取材を続ける思いはどうしてですか？
「こうしたことが二度と起きないように」という思いがある。社会背景など伝えないといけないことがあるから。
震災を経験していない私たちができることは何でしょうか？
いろんな災害から教訓を学び、災害知識を身に付けることで自分や家族、友達の命を守ること。災害知識を身に付けていても、けがすることもあるけど、災害知識がないと命を落とす危険性が高まる。
どうしてそこまで新聞を届けようと思えるのですか。
災害時、新聞は「ライフライン」の役目を果たす、みんなに安全安心情報を届ける大切な役割があるが、毎日新聞を届けるのは新聞社の人間にとって、拠って立つもの、生きてゆく大前提となるものだから
神戸新聞社では米騒動のとき、神戸空襲のとき、阪神・淡路大震災のときに新聞発行ができなくなりそうになったが、発行した。休刊日を除いて発行を続けている。
2014 年度 （一社）ガールスカウト千葉県連盟事業
６年生のつどい参加者･スタッフ募集のお知らせ

イチョウの葉も色づき房総半島にも紅葉の季節がやってきました。
実行委員会では 6 年生という難しい年頃、「自分に自信がなかったり、人とのコミュニケーションが取れなく悩んでいたり、考え方が人と違うなどさまざまな悩みがあるのではないか」と考えました。参加することにより少しでも「自分に自信がついたり、仲間とのふれあいができたり、みんなと考え方が同じでなくていいんだ」ということがわかってくれたらと、実行委員会を進めております。
6 年生の登録数も残念ながら減少しております。団・地区お誘い合わせてたくさんの応募をお待ちしております。
また、スカウト募集と同時に、実行委員と共にこの事業を支えて下さるスタッフも募集いたします。募集要項をご確認頂き、是非ご応募下さい。
尚、お申し込みにつきましては、２０１４年１２月１６日（火）千葉県連盟必着
６年生のつどい申込書、各自のパーソナルシートをご送付くださいますようお願い致します。
阿久根ジュニア・リーダークラブ BAMBI 情報誌

令和５年２月発行

ＮＯ.１

地域の発展のために，やりたいことをみんなで話し合い，楽しく活動しています。会員は，小学 6 年生～高校 3 年生までいます。
ボランティア活動や子ども会との活動，清掃活動や他の地域のジュニア・リーダーとの交流もあってとても楽しいです。興味がある方はぜひ見学に来てください☆

高校生模擬選挙に立候補！！
６月１１日（土）に風テラスあくねで県青年会議所主
催“かごセレ”高校生模擬選挙が開催されました。
このかごセレに，ＢＡＭＢＩから高校１年生の中村花さんが立候補しました。
今の時代，若い人の投票率が低いそうです。そこで，“かごセレ”で若い人達にも選挙に興味を持ってもらおうということだったそうです。
まず，マニュフェストを考えるところから始まり，撮影，編集と長い時間をかけて完成しました。
花さんはこの活動を通して，「選挙に出るのが大変なのが分かった。選挙の投票について一票一票が大事だと思った。
」と話しました。若い人の投票率を上げるた
めにも，私たちＢＡＭＢＩはこれに参加して良かったと思いました。
（餅越 蘭羅・前田 優衣）

阿久根市総合文化祭では，影アナウンスと受付の係を担当しました。
アナウンスは固有名詞や読む量が多かった
り，読む速さやタイミングも難しかったりして大変でしたが，普段できないことなのでとても良い経験になりました。
今後の活動にも活かしていけたらと思います。
（福永 綾音）ＢＡＭＢＩは，令和 3 年に活動 10 周年を迎えました。
10 年間の私たちや先輩方の活動を評価していただき，今回，全国子ども会連合会より表彰を受けました。
私たちの活動が認められ，とてもうれしかったです。これからも地域のために頑張っていこうと思います。
（大川内 望夢）

研修会案内

コアラ研修会は，２泊３日のジュニア・リーダークラブ同士の交流会です。県内の各団体から大勢参加します。チームに分かれてディスカッションしたり，協力してレクリエーションを行ったりします。私が初めて参加した時は，自分から意見することができませんでした。しかし，食事や行動を共にしていく中で，徐々に緊張もとけ，新たな交流ができ，自分自身もスキルアップしたのを感じました。
（末田 莉子）ボランティア活動

レクリエーション指導

清掃活動

会員募集中！！
詳しくは…
阿久根ジュニア・リーダークラブＢＡＭＢＩ事務局
阿久根市教育委員会生涯学習課社会教育係〒899-1628 阿久根市塩鶴町二丁目２番地（0996）72-1051
個人データの取扱いに関するお知らせ（JTB Privacy Notice）(株)JTB は（以下「当社」といいます）東京都品川区東品川 2-3-11 に主たる営業所を持ち、旅行・デスティネーションマネジメントその他の関連サービスを世界中で提供しています。
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個人データ要求の処理方法に完全に満足していない場合は、EU データ保護監督当局に連絡することができます。
平成２８年会員親睦会を催しました
日 時 平成２８年２月２２日(月)午後６時
会 場 長島温泉 ホテル花水木別館 ３F 芙蓉の間
出席者 ３０名
令和2年度 花のまちづくりグループによる緑化推進事業

グループ名●川東地区自治振興会✿活動内容✿
鳴門市運動公園花壇に、６月１日スーパーサルビア３５株を植えました。右の写真は、コロナに負けるな！という思いを込め「エール」の文字になるように植えました。花が咲くと鮮やかに浮き出ることでしょう。

グループ名●阿波のまほろば実行委員会✿活動内容✿
ドイツ村公園に、パンジーとビオラを植えました。広々とした花壇に色とりどりでいい感じです。

グループ名●池谷地区✿活動内容✿
大麻町池谷のデイサービス“ぽてと”北側に、ひまわり100本（6月）、マリーゴールド2000株（11月）を植えました。マリーゴールドが一面を覆うほどに育っています。

グループ名●里浦婦人会✿活動内容✿
里浦公民館玄関前に、１２月１４日葉ぼたん・プリムラを植えました。カラフルで愛らしい花で、寄せ植えに欠かせないですね。

グループ名●NPO賀川豊彦記念館・鳴門友愛会✿活動内容✿
賀川豊彦記念館東庭園に１２月１２日パンジー６０株植えました。来園者によく見える場所で、日差しを浴びて大きく成長してくれることでしょう。

グループ名●大津農協✿活動内容✿
ＪＡ大津松茂本所前にパンジー50株植えました。農産物直売所「えがお」前で、車からもよく見え思わず笑顔です。

グループ名●黒崎地区自治振興会（くろさき花街道クラブ）✿活動内容✿
黒崎地区一帯（黒崎バイパス花壇約75ヶ所・地区内公共施設等）を活動場所としています。写真は黒崎花広場・黒崎集会所です。
黒崎花広場で育苗し、バイパス花壇へ植え込み・除草を行うとともに渡船場・集会所・郵便局・小学校等へはプランターで持ち込んでます。そのため、花広場で約300個のプランターを用意し、常時季節の花を提供できるよう準備してます。
また、小学校卒業式・バイパス一斉清掃等地区の行事毎に花苗の配布を行い、家庭からも地区を花いっぱいになるよう活動しています。

グループ名●鳴南老人クラブ✿活動内容✿
３月２０日に里浦南防災センターにパンジー、ビオラを植えました。綺麗に咲いてきました。

グループ名●鳴門市第二中学校✿活動内容✿
校内に市道が通っており近所の方々にも楽しんでいただけるので生徒たちも喜んでいます。
１１月に植えたチューリップの球根は、春になりきれいな花を咲かせ始めています。

グループ名●瀬戸中学校✿活動内容✿
３月２３日にジギタリス５株、ミーテ６株、星空マム１０株を植えました。ミーテは寒さに強く長持ちする花であり穏やかを意味する言葉です。安らぎのひと時をみなさんもお過ごしください。
令和 6 年 7 月 16 日
桜保育園

お楽しみ保育の前日「内緒でね、がんばれ～！って、キラキラしたのつけてやるんだよ。」と苑美ちゃんがこっそり教えてくれました。12 日は、らいおん組さんがお楽しみ保育を実行する日！きりん組さんは、らいおん組さんには内緒で『らいおんさん頑張ってね』の会を計画してくれていました。天気予報では雨！
「雨が降らないといいね。
」と大きなテルテル坊主も作ってくれましたよ。それを見たプール遊び帰りのうさぎ組さん。ジーっと見ていて、やりたそうだったので、早速小さいお買い物袋でテルテル坊主作りが始まりました。
会では、たまご・ひよこ組さんも参加し、らいおんさんが①楽しみにしていること②頑張りたいことを 1 人ずつ発表してくれ、「がんばるぞぉ！」とがんばり宣言をしました。うさぎ・きりん組さんからは、テルテル坊主と応援のプレゼントがありましたよ。（きりん組さんの練習の様子を見て、うさぎ組さんもやりたくなって、一緒に応援しました。）大きい子たちがやっていることに関心・憧れを持って、自分もやってみたいという気持ちを持つ小さい子たち。この気持ちが、意欲につながっていくんですよね。先生たちは収穫したジャガイモを子どもたちの大好きなポテトチップスにして、おやつにふるまいました。園のみんながお楽しみ保育をを応援してくれることを感じ、終始にこにこのらいおん組さんたちでしたよ。

和田智保↑きりん組作↓うさぎ組作「おいし～！」と大好評でした。↓

うさぎ・きりん組応援団

ふれーふれー、らいおん！
がんばれ、がんばれらいおん！

お楽しみ保育当日の朝、天気は変わらず雨。園に行くと、昨日吊るしておいたテルテル坊主がいくつか落ちてしまっていました。
「だからだったんだ～、残念。」と子どもたち。吊るしなおしておくと…夕方になる頃に雨は小降りになったり、やんだりして夜の活動も楽しむことができました。当日のらいおん組さんの様子は、ハグノートで配信したとおりです。お楽しみ保育を通して経験したいことが、達成されたかなと感じています。１つ１つの行事や生活経験を重ね、更に成長していく子どもたちに期待しています。
小さい子たちも、いつもと違う雰囲気を感じてか、らいおん組さんがカヌーに出発する特は見送りに行ったり、帰ってくると出迎えたりしていました。きりん組さんは早くも来年のお楽しみ保育に何をやりたいか考えているようでしたよ。らいおん組さんたちが、楽しそうに過ごしている姿を、年下の子たちはよーく見ているんですね。
お楽しみ保育を行うにあたり、保護者の皆さん、地域の方（大窪ストアさん、本川根駐在所さん、ご近所の皆さん等）、いろいろな方に協力をしていただきました。皆さんに見守られ、活動がスムーズに行え、嬉しく思います。
ありがとうございました。

お楽しみ保育中は、うさぎさんときりんさんが一緒に生活しました。
【2024 度１７】

リーダー登録資格の更新について立春も過ぎ、各団におかれましては次年度の準備にお忙しいことと存じます。
標記リーダー登録資格の更新につきましては、日本連盟の定めにより、部門リーダー認定証を初めて取得してから 5 年の間に 5 単位以上の研修単元を取得することで更新するものであり、またそれを 5 年ごとに行うことはご承知のとおりです。
2024 年度リーダー登録資格確認表のデータを 3 月 4 日（月）に各団へ配信いたします。
【記入上の注意】と【添付】資料をご覧いただき、千葉県連盟事務局へメールまたは郵送でご提出くださいますようお願いいたします。

【記入上の注意】➢ 「指導者ノート」をご確認のうえご記入ください。
➢

2019 年度～2023 年度の 5 年間に 5 単元以上取得でリーダー登録資格となります。

➢初めてリーダー資格を更新する場合は、『リーダー資格を前回更新した年』の欄に『初めて』と記入してください(最初のリーダー資格を取得して 1 回目の更新をする時）➢ リーダー登録の有無に関わらず、SCAPP、運営員の方についてもリーダー登録資格がある場合は更新してください。
【添 付】
・【17】リーダー登録資格の更新とは?

(社ガ日事発第 169 号 別紙①)

・【17】 研修単元取得例（別紙②）

様々な機会を生かして指導者研修単元につなげましょう！
・【18】2024 年度

リーダー登録資格確認表(ガールスカウト千葉県連盟)

リーダー登録資格確認の説明会をおこないます
3 月 12 日(火) 19:30～20:30

対象：更新手続きに関係する方、団のご担当者など

リーダー登録資格の確認に必要な５年間の数え方の基準など再確認できます。

申込フォーム URL：

https://x.gd/L3Bsv

右 QR コードから申し込みすることもできます
申し込み締め切り：3 月 10 日(日)23:59※当日ご参加できない方は、メール（gs-chiba@nifty.com）または成人活動委員長（携帯：080-3448-5473）へお問い合わせください。

山口
BL5S2

実験番号：201803068（１シフト）

ホイスラー型 Fe2VAl 合金における 3d 重い電子系の起源の解明
宮崎 秀俊 1，曽田 一雄 2
1 名古屋工業大学，2 名古屋大学
キーワード：熱電変換材料，ホイスラー化合物，粉末 X 線回折，結晶構造，Rietveld 解析
1．背景と研究目的
Fe2VAl 化合物は低温における電気抵抗率および比熱の増大といった 3d 重い電子系の候補物質という基礎物理的な重要性の他に、高い熱電変換性能を示し応用物理的な立場からも非常に興味深い物質である。我々のグループでは、非化学量論組成 Fe2V1+xAl1-x 化合物において、ホールのキャリアーをドープした系および電子をドープした系において、熱電性能のピーク温度を 400 K ～600 K 程度まで高めるとともに高い熱電性能を得られることを見出した[1]。この材料では、構成元素の入れ替えのみで p 型および n 型の高性能な熱電材料が作製できることから、材料コストの低減および材料作製プロセスの効率化が期待できる。しかしながら、その劇的な熱電性能の向上の起源は電子構造の変化によるものであると予想しているものの明確ではなく、その起源を理解するためには、非化学量論組成による V/Al のサイト選択性を詳細に調べる必要がある。そこで、高性能熱電変換素子のベースとなる非化学量論組成
Fe2V1.08Al0.92 化合物において、高分解能粉末 X 線回折測定を行い、この物質系の機能性向上のメカニズムを明らかにすることを本研究の目的として実験を行った。
2．実験内容アーク溶解法により作製し非化学量論組成 Fe2V1.08Al0.92 化合物について，あいちシンクロトロン光センターBL5S2 において高分解能粉末 X 線回折測定を室温で行った。励起光子エネルギーは 13.05 keV（波長：0.95 Å）に設定した。また、リートベルド解析には RIETAN-FP を用いた。
3．結果および考察
Fig. 1 に本実験で得られた非化学量論組
成 Fe2V1.08Al0.92 化合物の高分解能粉末 X 線回折測定の結果およびリートベルド解析の結果を示す。なおリートベルド解析の初期結晶構造モデルとしては、V と Al が適切なサイト選択性を維持していると仮定した。Fig.
1 の結果では、ホイスラー構造に起因するピークのみを観測し、単相の試料が適切に得られていることが明らかになった。しかしながら回折ピークの強度の相違は、サイト選択性のみでは説明することができず、今後は選択的配向性などの他の因子も含め詳細な解Fig. 1 非化学量論組成 Fe2V1.08Al0.92 化合物の高分解能粉末 X 線回折測定およびよびリートベルド解析の結果析が必要がある。
4．参考文献1．Hidetoshi Miyazaki, Suguru Tanaka, Naoki Ide, Kazuo Soda and Yoichi Nishino, Materials Research Express
1, 015901 (2014).
時時時時時時時時時 流流流流流流流流流

北星学園大学文学部心理・応用コミュニケーション学科教授

娘には絶対見せられないと思った︒

を入れたような圧迫感︒しかも直後は︑経験したことのない痛みと鉄板

わ ず 選 択 し た︒ 術 後 に 経 験 し た のびつきを改めて教えられた︑と感想と見失いがちな﹁病い﹂と﹁人﹂との結師たちは︑医学的に病気を診ている研修で語った︒その語りを聞いた医﹁失った胸のふくらみとあたたかさ﹂
Ｙさんの病い体験の語り

年後︑今度は右胸にがに乳房を拡張する器具がずれるとい寿美子

んが見つかった︒多発性乳がんだとを寄せた︒

大島

聞いてはいたが︑まさかこんなに早うまさかの展開︒そのまま退院し︑師が私の手をとり︑左胸にあてるでしょ︒残ってないのとは︑全回起こり︑摘出せざるを得なかった︒

術を受けた︒ところが左胸に炎症がか月後にシリコンに入れ替える手と な る︒ 告 知 の シ ョ ッ ク︑ 家 庭 やい う 病 い の﹁ 体 験﹂は 患 う 人 が 主 題に 焦 点 を 当 て る︒ し か し︑ が ん と器や細胞からがんを取り除くことが ん と い う 疾 患 の﹁ 治 療﹂は︑ 臓それから然違うでしょ﹂︒
柔らかく︑あたたかく 次 が 来 る と は︒﹁ な ん で 私 がも﹂︒怒りにも似た気持ちがこみ上げ左胸は手に入れられなかった︒

仕 事 へ の ダ メ ー ジ︑ 医 療 者 へ の 遠のクリスマスだった︒

口の医師の声が忘れられない︒

歳2007 年︒﹁ が ん だ っ た わ﹂︒電 話

乳がんの診断を受けたのははない︒

なくなったけど︑た︒でも誰にもぶつけられない︒﹁あ医師から自家再建を勧められた

慮︑ 病 気 に な っ た 意 味 の 自 問︑ 生

胸の感触︒ 分の間違いなく私の胸だ︱︒

あ︑がんとともに生きる人生なんだ

が︑手術はもうこりごりだ︒ただ︑年︒そのふくらみは今胸のバランスが悪く肩こりがつらいきていることに対する改めての感あれからし︑服がずれるのも気になる︒日々謝 と 実 感︒ 人 間 に 焦 点 を 当 て る が週間入院︒

回の放射線治療をした︒順

乳房温存手術のため

38

う安心感と
﹁もう温泉にはいけない﹂度は全摘︒﹁もうがんにならない﹂
といが見つかった︒幸い早期だったが今その直後︑残っていた乳房にがん診の卒業も近づいていた︒

は毎回﹁ 異 常 な し﹂︒ 年 が 過 ぎ︑ 検

援や家族旅行を楽しんだ︒定期検診

調に回復し︑高校生の娘の部活の応

その後

1

両胸の乳房同時再建を勧められ迷とともに生きる人生︒いっぱい泣い年前には想像もしなかったがんせるのである︒

療者であることの意味を思い出さ

ゆ え に︑ 病 い の 語 り は 医 療 者 に 医

皮膚のあたたかさは変わらない︒

くらみはないが︑手のひらに感じることを楽しむ自分もいる︒左胸にふら︑﹁ 患 う﹂こ と の 意 義 を 考 え ま す

会った患者の病いをめぐる物語かこ と に な り ま し た︒ こ れ ま で 出

今回から本欄の執筆を担当する

歳で乳がんになった会社員の女
性は︑ある日︑この体験を医療者に加工する場合があります︶︒︵ 個 人 情 報 を 守 る た め︑ 一 部 話 を◇も仕事︑一人旅︑韓国語とやりたい

たし︑心の痛みは今もある︒それで1115389な﹂︒そう思うしかなかった︒

気持ちは揺れ動く︒て た︒﹁ ほ ら︑ 下 の 胸 が 残 っい︒手のひらに伝わる丸みを帯びた

31512325という悲しみが交錯した︒なによりNo.751

北海道の国保1

医
略歴氏名井上 聡（いのうえ さとし）

職歴

平成 ２年 ４月

長島・大野法律事務所入所

平成 ６年 ９月

Sullivan & Cromwell（New York）において研修〜平成７年８月
平成 ７年 ９月

Loyens & Volkmaars（Rotterdam）において研修〜平成７年１１月
平成 ７年１１月

De Braw Blackstone Westbroek（Rotterdam）において研修〜平成８年１月
平成 ８年１０月

日本銀行金融研究所へ出向〜平成９年９月
平成１０年 １月

専門分野

長島・大野・常松法律事務所パートナー（現在に至る）

バンキング、証券化・ストラクチャードファイナンス・信託、金融レギュレーション・金融コンプライアンス、不動産投資／証券化、事業再生・倒産
教育委員会／小・中・高等学校長・教頭 御中2007／9／1 No209 発行
無断転載 ・コピー禁止ᢎ⡯⎇ୃ⾗ᢱ〔発行〕教育開発研究所
東京都文京区本郷2‑15‑13

TEL（03）3815 7041
http://www.kyouiku‑kaihatu.co.jp

教育情報版■指導行政のポイントቇᩞᢎ⢒ᴺ䈮᣿␜䈚䈢㵰⏕䈎䈭ቇജ㵱⪉᧛ ᐘᒾ
先の国会で，教育関連３法の１つとして学校教育礎的・基本的な内容の確実な定着を図り，個性を生法が改正になった。
学校教育法の改正内容としては，かす教育の充実に努めることを重視。

義務教育目標の新設，学校評価の義務化，副校長・䈀ᐔᚑ 㪈4 ᐕ䈁ᢥㇱ⑼ቇᄢ⤿䇸ቇ䈶䈱䈜䈜䉄䇹

主幹教諭等の設置が注目されているが，じつはもう１つ重要な改正がある。

基礎・基本を徹底し，自ら学び自ら考える力などの「生きる力」を育成する新学習指導要領の基本的ᐔᚑ䋸ᐕએ᧪৻⽾䈚䈩ᄌ䉒䉌䈭䈇
それは，法律であるべき学力を定めたことである。
改正学校教育法は，第 30 条第２項として，新たにねらいを改めて明示。
䈀ᐔᚑ 㪈5 ᐕ䈁ਛᢎክ╵↳䇸ೋ╬ਛ╬ᢎ⢒䈮䈍䈔䉎ᒰ㕙䈱ᢎ⢒⺖⒟෸䈶ᜰዉ䈱లታ䊶ᡷༀᣇ╷䈮䈧䈇䈩䇹「生涯にわたり学習する基盤が培われるよう，基礎新学習指導要領の基本的なねらいの重要性を確認的な知識及び技能を習得させるとともに，これらをし，「生きる力」を知の側面からとらえた「確かな活用して課題を解決するために必要な思考力，判断学力」の育成に係る具体的な方策を提言。

力，表現力その他の能力をはぐくみ，主体的に学習䈀ᐔᚑ 㪈7 ᐕ䈁ਛᢎክ╵↳䇸ᣂ䈚䈇ᤨઍ䈱⟵ോᢎ⢒䉕ഃに取り組む態度を養うことに，特に意を用いなけれㅧ䈜䉎䇹ばならない」という規定を加えた（小学校に関する規定だが，中学校・高校等にも準用）。
一読してわかるように，これは「確かな学力」に基礎的な知識・技能を徹底して身につけさせ，それを活用しながら自ら学び自ら考える力などの「確かな学力」を育成し，「生きる力」をはぐくむ基本ついて定めたものである。確かな学力は，「生きる的な考え方は，今後も引き続き重要と提言。

力」の知的側面として，基礎的・基本的な知識や技䈀ᐔᚑ 㪈8 ᐕ䈁ਛᢎክክ⼏⚻ㆊႎ๔

能を徹底し，自ら学び自ら考える力などを育成する

生涯にわたる学習の基礎を培うという観点に立っことを主眼とする。この考え方は，平成８年の中教て，子どもに基礎的・基本的な内容を確実に身につ審答申以来，初等中等教育における一貫した方針とけさせ，自ら学び，自ら考え，主体的に判断し，行なっている。

動し，よりよく問題を解決する資質や能力（確かな以下に，その流れを検証してみよう。
䈀ᐔᚑ䋸ᐕ䈁ਛᢎክ╵↳䇸2㪈 ਎♿䉕ዷᦸ䈚䈢ᚒ䈏࿖䈱学力）を育成することを提言。
どうであろうか。「ゆとり教育」批判を受けて，文科省の方針が揺れているという論評をよく聞くが，ᢎ⢒䈱࿷䉍ᣇ䈮䈧䈇䈩䇹
基礎・基本を徹底し，自ら学び，自ら考え，主体こうした一連の答申・報告等をみれば，「ゆとり教的に判断し，行動し，よりよく問題を解決する資質育」批判にもかかわらず，中教審および文科省の考や能力などの「生きる力」の育成を提言。

え方は一貫して変わらないことがわかる。
今回，改めて学校教育法に「確かな学力」を明記

䈀ᐔᚑ 㪈0 ᐕ䈁ᢎ⢒⺖⒟ክ⼏ળ╵↳
自ら学び，自ら考える力を育成するとともに，厳したことで，それがより明確になったわけだ。新し選された基礎的・基本的な内容の確実な定着や，個い学習指導要領もこの方向で改訂されることは間違に応じた指導の一層の工夫改善を図ることを提言。

いない。

䈀ᐔᚑ 㪈0 ᐕ䈁ᣂቇ⠌ᜰዉⷐ㗔䊶✚ೣ（ひしむら・ゆきひこ＝(財)学習ｿﾌﾄｳｴｱ情報研究ｾﾝﾀｰ理事長）

自ら学び自ら考える力の育成を図るとともに，基䃂ᅢ⹏⊒ᄁਛ䋣䃂 ᦨᣂೀ䋣

★本紙は，http://www.kyouiku‑kaihatu.co.jp でも掲載

菱村幸彦【編著】 Ａ５判 392 頁・定価 3,150 円

教育開発研究所䇺ᦨᣂᢎ⢒ᴺⷙ䊊䊮䊄䊑䉾䉪㿽ቇᩞ▤ℂ⡯ᔅ៤䇻■研修誌・図書の小社への直接のお申し込みは無料 FAX 0120‑462‑488 をご利用ください（24 時間受付・即日発送）