〈 セミナーのご案内 〉回
覧● 今回配布先を限定しておりますので、関係各位へのご回覧につき、ご高配をお願いいたします。

高等教育活性化シリーズ 245（通算 569 回）

2013 年 12 月 11 日（水）４学期制教学運営の論点整理と合意形成 ―～ 授業・学修時間／１コマ時間・週コマ数／時間割編成／全体デザイン ～※〔高知工科大〕開学 16 年来のクォータ制の検証／8 週 16 コマ集中学修の強み／学生・教員・職員からの声※〔お茶の水女子大〕全学部・大学院での実施／費用対効果／多様化する教育様態への対応／学修の質と量※〔早稲田大〕4 学期制導入の目的と目標／セメスター制と 4 学期制の併存／グローバルな視野を持ち学ぶ仕組み※〔東京大〕学事暦の見直し／4 ターム制の意義／秋季入学・ギャップタームの推進／学部教育の総合的改革※〔筑波大〕3 学期制から 6 区分 2 学期制へ／革新的なモジュール制／教育質転換と単位制度再構築／教員意識改革※〔パネル討論〕４学期制の検証と進化～具体的な授業・履修システムの全体デザイン● 講 師 陣 ●坂本半田田中鈴木清水明雄 氏 ／（公）高知工科大学 情報学群教授 前学群長智久 氏 ／（国）お茶の水女子大学 教育開発センター教授
愛治 氏 ／ 早稲田大学 理事（教務総括） 政治経済学術院教授
敏之 氏 ／（国）東京大学 副理事 経営支援担当部長 教育基本問題検討会議事務局統括
一彦 氏 ／（国）筑波大学 副学長 理事
地域科学研究会

2013 年 12 月 11 日（水）日本教育会館 会議室 (東京・神保町)
日時：2013 年 12 月 11 日（水）13：00～16：50

会

場：日本教育会館 （東京・神保町）
千代田区一ツ橋 2-6-2 TEL 03-3230-2833
ア ク セ ス：東京メトロ半蔵門線・都営新宿線 ｢神保町駅｣
A1 出口より徒歩 3 分
http://www.jec.or.jp/koutuu/※受講証及び会場地図の送付をもって参加受付となりますので、必ずご確認ください。

参加費：A．ご一名（資料代込） 41,000 円（消費税込）
B．メディア参加（資料・音声 CD 送付）
42,000 円（送料、消費税込）※メディア参加とは、開催当日に会場に来られない方の参加形式です。
※開催後に当日配布資料及び音声ＣＤをご送付します。
※なお、当日参加とともに、音声ＣＤをご希望の方には、特別割引いたします。
※参加費の払い戻しは致しません。申込者の都合が悪いときには代理の方がご出席ください。

高等教育情報センター

申込方法：参加申込書に所要事項を記入のうえ、FAX または E-mail にてご送付ください。
支払方法：銀行振込・郵便振替・当日払いがあります。
みずほ銀行麹町支店
普通 1159880
三菱東京 UFJ 銀行神田支店 普通 5829767
三井住友銀行麹町支店
普通 7411658
郵便振替
00110-8-81660
口座名＜（株）地域科学研究会＞※ご請求なき場合は振込受領書を領収書に代えさせていただきます。

申 込 先：地域科学研究会・高等教育情報センター
東京都千代田区一番町 6-4 ﾗｲｵﾝｽﾞ第 2-106
Tel：03-3234-1231 Fax：03-3234-4993 〒102-0082
E-mail：kkj @ chiikikagaku-k.co.jp
URL：http://www.chiikikagaku-k.co.jp/kkj/☆ 同人組織としての「高等教育計画経営研究所」を創設、KKJ の URL にてご覧ください。

キリトリ線(※参加申込みの折は必ずお送りください)
研修会参加申込書

2013 年

高等教育活性化シリーズ 245

月日（□に✔印を） □当日参加 □メディア参加
支払方法 □郵便振替 □当日払い □銀行振込
必要書類 □請求書 □見積書

勤務先
所在地 〒

連絡部課・担当者名

メールアドレスTELFAX
参加者氏名所属部課役職名

メールアドレス※この個人情報は、本セミナーの一連の業務及び今後のご案内に使用させていただきます。

柔軟なアカデミックカレンダーの構築と進化時 間2013 年 12 月 11 日（水）講義項目□〔高知工科大〕開学以来 16 年のクォータ制履修システム～ １クォータ＝８週 16 コマ（１コマ 90 分）の教学運営 ～
～

13：00
13：30

～

13：30
14：00

1．高知工科大学 16 年のあゆみ
2．教育・履修システム（1）システムの特徴
3．クォータ制の特徴（1）少ない同時進行科目（3）週１コマ・16 週の科目

（2）学年暦（公）高知工科大学

坂本明雄（3）成績評価／演習の時間（2）柔軟な運用が可能（4）クォータ制への声～学生・教員・職員（入試広報／教務）□〔お茶の水女子大〕2014 年度全学部・大学院４学期制実施へのプロセス～ ４学期制導入の要諦／多様化する教育様態への対応と確実な学修に向けて ～（国）お茶の水女子大学 半田智久
1．４学期制導入の要諦（1）一工夫で学事暦の可塑性を大幅に高める （2）GPA に並ぶ費用対効果の高い時宜的教育改革
2．多様化する教育様態への対応に著効（1）グローバル人材育成 ～ 国際学事チューニング
（2）アクティブ・ラーニング ～ PBTS／フリップフロップ・クラス（3）コンピテンシー開発 ～ アクティブ・アウトソーシング
3．確かで充実した学び修めの保証（1）学修の質と量を同時に充実させる（2）確実な学修を支援する仕組みの整備と教育の質保証□〔早稲田大〕2013 年度４学期制導入の狙いと今後の展望～ Waseda Vision 150 が掲げる 20 年後の早稲田大学の形 ～～

14：10
14：40

早稲田大学 田中愛治
1．４学期制導入の目的と目標（1）在学生のサマー・スクールへの短期留学（2）海外の学生の早稲田のサマー・スクールへの参加（3）海外の教員が早稲田のサマー・スクールで教える（4）早稲田から留学した学生の復帰をスムースにする
2．セメスター制と４学期制の併存は可能か（1）セメスター科目を維持する必要性（2）学生はどのように履修すれば良いのか（3）教員・職員の負担は増えないのか（4）今後の展望（ボランティア活動、インターンシップ等）
3．Waseda Vision 150 が目ざす改革（1）Global Education Center の設置（2）コース・ナンバーリングとコード・シェア（3）グローバル・スタンダード（GPA、授業評価）の導入（4）学生がグローバルな視野を持って学べる仕組み□〔東京大〕学部教育の総合的改革～ 秋季入学構想、４ターム制の現状と展望 ～

～

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15：10

～

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～

16：00
16：50

（国）東京大学
1．改革の沿革（1）東京大学の教育をめぐる課題（2）秋季入学構想の提起（3）逐次実行の方針へ（4）検討会議の答申とその実施
2．「総合的改革」における学事暦の見直し（1）「アクションリスト」の概要（2）４ターム制の意義（3）秋季入学・ギャップタームの推進
3．４ターム制をめぐる検討状況と今後鈴木□〔筑波大〕2013 年度６区分の２学期制への進化と実際～ ３学期制からの大改革／革新的なモジュール制とは／単位制の再構築 ～（国）筑波大学 清水
1．「改革の 40 年サイクル」と教育改革（1）新構想大学と３学期制の導入（2）「未来構想大学」への移行と教育改革（3）60％の支持と学期制改革への断行
2．「６区分の２学期制」の柔軟な制度設計（1）革新的なモジュール制の考え方（2）筑波「DNA」の継承（3）教育の実質化に向けた諸方策
3．学期制改革の実施と課題（1）最大の利点は教員の意識変革と合意形成 （2）課題は科目履修の深さと能動的学修の実現（3）教育の質的転換と単位制度の再構築□〔パネル討論〕柔軟なアカデミックカレンダー～４学期制の検証と進化
司会
清水 一彦 氏
パネリスト
坂本 明雄 氏／半田 智久 氏／田中 愛治 氏／鈴木敏之 氏

敏之一彦