●毎

教育特集号

月1・1
1・日発
21
行

平成30年（2018）9/21

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2096号※機種によっては正しく表示されない場合があります。

〠140−8715 品川区広町2−1−36

代表番号 ☎3777−1111

オリンピック・パラリンピック

広報広聴課 ☎5742−6644

Fax5742−6870

スマートフォン用http://www.city.shinagawa.tokyo.jp/

教育

ようい、ドン！
品川区では、知・徳・体の調和の取れた幼児・児童・生徒の育成をめざし、オリンピック・パラリンピック教育に力を入れています。
各学校・幼稚園では、各教科の学習内容や学校行事などの取り組みを4つのテーマ（オリンピック・パラリンピックの精神、スポーツ、文化、環境）」×「4つのアクション（学み」と関連付け、年間35時間程度のオリンピック・パラリンピッ
ぶ・観る・する・支える）
ク学習を行っています。
区内開催・応援競技であるホッケー、ビーチバレーボール、ブラインドサッカー

浜川中学校バスケット
ボール部員と車いすバスケットボール トルコ
代表チームの交流の「3競技体験教室」、東京2020大会参加予定国の中から任意の「学習・交流国」5カ国について調べ、その国の方々と交流する「世界ともだちプロジェク
ト」、オリンピアン・パラリンピアン等との交流、スクールアクション「もったいない大作戦」などに、全校（園）が取り組んでいるところです。
また、区独自のオリンピック・パラリンピック学習教材『ようい、ドン！
しながわ』を作成、全児童・生徒に配布し、市民科を中心とした授業で活用しています。

30年度オリンピック・パラリンピック教育
アワード校として表彰されました
区では、28年度から全ての学校・幼稚園でオリンピック・パラリンピッ
ク教育を推進しています。
29年度に優れたオリンピック・パラリンピック教育を推進した学校・幼稚園として、品川区立学校9校（園）が、東京都教育委員会から顕彰されました。これは、都内62区市町村の中で、最多の校数です。各アワード校は、オリンピック・パラリンピック教育のけん引役として、その取り組み成果を、区内はもとより、都内外の学校に普及・啓発していきます。

○事業推進部門
・城南幼稚園・八潮わかば幼稚園
・城南小学校・京陽小学校・延山小学校・中延小学校・鈴ケ森中学校 ・豊葉の杜学園○環境部門
・第二延山小学校
東京2020大会マスコット小学生投票結果発表会の会場となる（豊葉の杜学園）

荏原六中が30年度パラリンピック競技
応援校＜5人制サッカー（ブラインドサッカー）＞に指定されました
昨 年 度 に 引 き 続 き、荏原第六中学校が、東京都教育委員会からパ
ラリンピック競技応援
校 に 指 定 さ れ ま し た。
パラリンピック競技応
援 校 と は、 東 京2020大会に向け、パラリン
ブラインドサッカー東日本リーグの大会運営ボラン
ピック競技の観戦や体 ティアとしてテントを設営する（荏原第六中学校）
験をすること、競技大会の運営ボランティアとして参加することなどを通して、障害者スポーツに対する興味・関心の向上、理解の促進を図り、取り組み成果を他校に普及・啓発する学校です。5人制サッカー（ブラインドサッカー）の指定校は、都内で2校のみです。
東京2020大会以降も、パラリンピック競技に親しみ、応援する気持ちを醸成していきます。

ふくのわプロジェクトにご協力ください
全ての区立学校・幼稚園では、「ふくのわプロジェクト」に参加しています。家庭で使用しなくなった衣類の寄付をお願いします。回収の日程など詳しくは、各校・園にお問い合わせください。
ふくのわプロジェクト … 寄付された衣類を売却した収益金でパラスポーツ（障がい者スポーツ）を応援しよう！ という活動です。古着は企業が買い取り、収益金はパラリンピック競技団体に寄付されます。

問い合わせ／指導課指導主事（☎5742－6832 Fax5742－6892）

2

教育特集号

未来を担う子どもたちのために義務教育9年間の一貫教育を推進しています
品川教育の取り組みの3つの柱
三校種体制での特色ある学校教育

９年間一貫したカリキュラム

地域とともにある学校づくり

小学校、中学校、義務教育学
校＊1それぞれが持ち味を生かした魅力ある学校づくりを進めています。

義務教育の9年間を切れ目なくひとつのまとまりとした品川独自のカリキュラムに基づき教育活動を行っています。

「品川コミュニティ・スクール」
を30年度から全ての区立学校で実施しています。

「一貫教育」と「地域とともにある学校づくり」をさらに前へ*2

品川区学事制度審議会 の答申を受けて学校制度の見直しに取り組んでいます＊1 義 務 教 育 学 校： 小・中学校の課程を一体化した9年制の学校。28年4月に小中一貫校6校を義務教育学校として設置（都では品川区が初）。
＊2 学事制度審議会：区立学校の教育に関する制度などを審議し、結果を答申する検討機関。28年10月に設置され、30年3月に答申が出されました。

［見直し前］❶学区域について［見直し後］

A中学校

答申の考え方
1つの小学校から進学する中学校が複数に分かれないように中学校・義務教育学校（後期課程）の学区域を見直すことが適当です。
小学校の学区域は就学人口の増加などにより、必要最小限の見直しを行うこともあります。

B 小学校は A 中学校にE 小学校は B 中学校に全て収まるようにする

A小学校

A中学校

B小学校

A小学校

B小学校
F小学校

Y義務教育
E小学校 学校（前期課程）

C小学校

B中学校

F小学校

D小学校

Y義務教育
E小学校 学校（前期課程）

C小学校

Y義務教育学校（後期課程）

B中学校

D小学校Y義務教育学校（後期課程）

小学校の学区域が、２つの中学校（義務教育学校）の学区域を見直し、小学校と中学校・義務教育学校とでグループを組むことにより、グループ内の連携を深め、9年間の一貫教育をさらに推進する体制が整います。

❷学校選択制について 小学校・義務教育学校（前期課程）
答申の考え方

［見直し前］ブロック内の全学校

小学校・義務教育学校（前期課程）新入学時（1年生）の学校選択は、ブロック内の選択から、住んでいる学区域に隣接する学校を選択する仕組みにすることが適当です。義務教育学校が住所地や隣接学区域にない場合でも、必ず選べる仕組みにすることが必要です。
中学校・義務教育学校（後期課程）の学校選択は、これまでどおり区内全域から選べる仕組みが適当です。

［見直し後］隣接する学区域までを選択可能

選択可能

●ブロック

▲ブロック

F小学校

B小学校

C小学校

H小学校

B小学校
F小学校

A小学校
（住所地の学校）

C小学校

H小学校

A小学校
（住所地の学校）

Z義務教育学校（前期課程）
E小学校

Y義務教育学校（前期課程）

Z義務教育学校（前期課程）

D小学校
E小学校
G小学校

Y義務教育学校（前期課程）

学校選択が可能な範囲

D小学校

G小学校

学校を選択できる良さを保ちながら、遠距離通学の解消と「地域とともにある学校づくり」の推進につながります。
いつから変わるの？

32年度の改正をめざし、制度の具体的な検討を進めています。
詳しい内容が決まり次第、本紙などでお知らせします。
31年4月入学予定の方は、現行のまま変更ありません。
※31年度入学対象者の学校選択制などの案内は、本紙9月21日号をご覧ください。

問い合わせ／学務課学校制度担当（☎5742－6046 Fax5742－0180）

教育特集号3

地域との協働により特色ある学校づくりを行う

品川コミュニティ・スクール

全校で実施中28年度から順次導入を進めてきた「品川コミュニティ・スクール」が、今年度から全ての区立小学校・中学校・義務教育学校に導入されました。
「品川コミュニティ・スクール」とは、保護者や地域の方などが学校運営に参画することで、継続性を持って教育活動の改善や児童・生徒の健全育成を目指す取り組みのことです。校区教育協働委員会と学校支援地域本部の２つの組織を設置し、地域の皆様との協働により、よりよい学校づくりを進めていきます。

学校運営に参画する

実際に学校支援を行う

校区教育協働委員会

学校支援地域本部

校長、保護者、地域の方、学識経験者、関係機関職員、卒業生、学校地域コーディネー
ターなどが委員となり、次のことについて協議しています。
○学校運営の基本方針○教育活動の評価○区費教職員等の活用○学校支援活動の企画・調整

保護者や地域の方からなる学校支援ボラン
ティアが、授業のサポート、本の読み聞かせ、校内の掲示物の作成、放課後や長期休業中の学習指導などを行い、教育活動の充実を図っています。７月末現在、のべ1,367人の方にボランティア登録をしていただいています。

品川コミュニティ・スクールの取り組みを知っていただくためにしながわ！コミュニティ・スクール フェスタを開催します。
ご来場をお待ちしています。
日時31年1月19日㈯午前10時～午後3時30分

会場内容

豊葉の杜学園 アリーナ（二葉1−3−40）○各校の学校支援活動の紹介○学校支援活動の体験○企業等が学校で行っている出前授業の紹介○スペシャルゲストによるステージ など

学校でのボランティアに参加してみませんか？
あなたにもできるボランティアがきっと見つかります。
当日は、学校支援ボランティア登録のコーナーも設けています。

地域と学校をつなぐ

学校地域コーディネーター
学校支援活動に向けて、学校支援ボランティアや企業・NPOなどとの連絡・調整を行う学校地域コーディネーターを各校に配置しています。

品川コミュニティ・スクールの取り組みは
区ホームページからご覧いただけます
区ホームページ ⇒ 教育委員会 ⇒ 教育施策
⇒ 品川コミュニティ・スクール

こちらからもアクセスできます

問い合わせ／指導課学校地域連携係（☎5742－6595 Fax5742－6892）

すまいるスクール
学校施設を活用し、小学校・義務教育学校
1～6年生に放課後などの安全な居場所を提供し、学びと遊びを通して子どもたちの成長を育むことをねらいとしています。
「フリータイム」では児童が学級や学年を超えた交流の中で、共に遊んだり、学んだり、運動したりと自由に過ごしています。また、学年ごとの「勉強会」、地域ボランティアなどが講師を務める囲碁・将棋・生け花・英語などの「教室」を実施しています。
児童が様々な体験を通し、社会性や人間性を高められるようにするとともに、「教室」や地域への貢献活動を通して、地域の方との交流を深めています。
区内在住であれば国公立・私立学校に通う児童も利用できます。
●利用案内
利用日／月～土曜日（祝日・年末年始は除く）
利用時間／学校がある日＝放課後～午後5時＋延長時間
学校が休みの日＝午前8時15分～午後5時＋延長時間※保護者の就労などにより、児童が家庭で適切な保護を受けられない場合、事前の申請により、1～3年生は午後7時まで、4～6年生は午後6時まで延長利用ができます。
利用料／午後5時まで＝月250円、午後6時まで＝月3,250円、午後7時まで＝月4,250円
保険料＝年650円※勉強会の参加費、各種教室の教材費は別途必要です。 ※午後5時を超えて時間延長する児童に、間食を提供します。 ※午後6時を超えて帰宅する場合は、保護者などのお迎えが必要になります。

問い合わせ／子ども育成課育成支援係（☎5742－6596 Fax5742－6351）

学校働き方改革

しながわ働き方ルネサンス「学校働き方改革」を推進しています
公立学校の教員の勤務時間は、休憩時間を含め、おおよそ午前8時15分から午後4時45分と定められており、どの学校も平日の正規の勤務時間は、1日7時間45分です。しかし、授業準備や部活動、生活指導などのために、多くの教員が遅くまで学校に残っているのが現状です。
そこで、品川区教育委員会では、教員の負担を軽減し、生徒・児童に余裕をもって向き合えるよう29年度から「学校働き方改革」を推進しています。
全ての学校で、原則水曜日を定時退勤日としているほか、今年度からは、学校閉庁日の設定、教員の事務負担を軽減するためのスタッフの配置、部活動の外部指導員の拡充など、教員が働く環境の整備に取り組んでいます。地域や保護者の皆様には、ご理解とご協力をお願いします。

問い合わせ／指導課教職員人事係（☎5742－6831 Fax5742－6892）

相談をお受けします！

子どもの心配つの取り組み

至目
黒至
目
黒

地下鉄
都営浅草線

JR山

手線

至白金
至品川
五反田駅

A2出口

一人ひとりの子どものしあわせを願って

首
都

教育総合支援センターでは、教育・心理・福祉などの専門家が、学校・家庭・児童・生徒の教育に関する相談や支援を行っています。お子さんの教育について不安がありましたら、ご相談ください。

A1出口

銀行

東急
目
黒線

至
中目黒

大崎郵便局

目 黒 川

高 大崎
速 郵便局

〶●

桜田
通り

郵大便崎
局

東 至大崎
急
池
上線
至大崎

西五反田一

山手通り
信用金庫

不動前
駅

問い合わせ

教育総合支援センター

スーパー
喫茶店

至
大岡山

（西五反田6－5－1教育文化会館4階☎3490－2000 Fax3490－2007）

卍
氷川神社

大広崎
小路
駅

ＴＯＣ
第２ビル
ポスト

教育文化会館4階

歩道橋

TOCビル

教育文化会館
第2駐輪場

品川区立教育総合支援センター教育文化会館は、五反田文化センター、五反田図書館を併設した複合施設です。

レンタカー

至
旗の台

不動産
幼文
保第一日野
小学校

至川崎第一日野
すこやか園

N

至川崎

教育相談

就学相談

教育相談員や心理カウンセラーが、お子さんの教育に関する相談に応じます

就学にあたり、心身に障害のあるお子さんの気になることや心配ごとの相談に応じます

相談専用電話特別支援教育係☎️3490－2006 〈月～土曜日（祝日を除く）午前9時～午後5時〉☎️5740－8202

カウンセリング（心理）と、教育に関する助言や支援をします。相談の受け方などについての発達の遅れ、視覚や聴覚、身体機能面での心配ごと、情質問などもお受けします。相談内容の秘密は厳守します。

緒の安定や発達の偏りによる不安などについて、個々の区内在住で、18歳までのお子さんと保護者実態に即した学びの場を保護者の方とともに決めていき対象来室相談（予約制）ます。転学の相談も受け付けています。

相談内容に応じて、来室での相談もできます。
「面接室」や「プレイルーム」などの専用相談室で、定期的に面談を受けたり、お子さんとのカウンセリングやセラピー（心理療法）を受けられます。
＜面接室＞ 落ち着いた環境でカウンセリングを行います。
＜プレイルーム＞ カウンセラーがお子さんと1対1で遊びを中心としたプレイセラピーを行います。

受付期間 11月30日㈮まで

適応指導教室（マイスクール）
不登校になっている子どもたち（区立学校3〜9年生）が通う教室です
適応指導教室☎️3495－5560

31年4月に、品川区立学校に入学するお子さんをお持ちで、特別支援学級の在籍か通級指導学級・特別支援教室の利用を希望する保護者の方など対象

ハーツ

品川学校支援チーム HEARTSHEARTSはスクールソーシャルワーカー、教育心理相談員、学校生活指導専門員（警察OB）で構成する専門家チームです※見学や入室を希望す
る 場 合 は、 在 籍 校 へ 事前に相談してください。

相談専用電話☎️5740－8225＜月～土曜日（祝日を除く）午前9時～午後5時＞

一人ひとりが個性を生かし、社会へ参加しつつ進路を選択し、充実したいじめや不登校、暴力行為、非行、虐待など、学校だけでは解決が困難人生を過ごしていけるよう、学校復帰と社会的自立を支援しています。

なケースに対して、学校とともに早期解決を図っています。まずはお電話ください。

マイスクール八潮（平成9年開室）

ヘ ル プエンカレッジア シ ス トテ ィ ー ム

不登校が長期化している児童・生徒に対し、体育や音楽活動を中心に、集団でのかかわりや体験活動を多く取り入れた活動をします。年齢の異なる集団での学習を通じて、コミュニケーション能力の育成を図ります。
対象
登室日 月～金曜日（毎日）
3～9年生

マイスクール五反田（平成28年開室）
マイスクール浜川（平成30年開室）
登校しぶり、欠席しがち、保健室登校など、学校不適応の初期段階の生徒に対し、国語や数学を中心とした課題別学習や、集団生活に必要なトレーニングなどを行います。個別対応を中心に、指導・援助を行います。
対象
登室日 火～金曜日のうち4日まで選択
7～9年生レ ス キ ュ ーHelp（助ける）、Encourage（励ます）、Assist（手伝う）、Rescue（救う）、、Shinagawa（品川） の各単語の頭文字をとって、HEARTS（心）Team（チーム）を表しています。25年4月に発足して以来、積極的に支援活動を続けています。
ハーツ

支援活動の主な流れ
当事者・学校からの聴 き 取 り、 学 校 生
活の様子などを通じて、実態を把握する。

学校とともに、解決までの方策を検討し、関係機関 と 適 宜 連 携 し な が ら、その実施に着手する。

解決の兆しが見られた後、再発防止のための体制作り見守りを継続する。

29年度の主な支援実績（件） 合計327件◆不登校（87） ◆暴力行為（5） ◆非行・不良（6） ◆いじめ（39）◆教職員との関係（22） ◆心身の健康（40）◆友人関係（31）◆発達の課題（17）◆虐待（10）◆家庭環境（70）

巡回相談
教育心理相談員が各校にアドバイスをしています
発達障害などに関する専門的な見識のある教育心理相談員が、各校を巡回し、児童・生徒の実態把握をはじめ、特別な教育的ニーズのある児童・生徒の学習・生活面の課題に対する指導・助言をしています。

児童・生徒一人ひとりの教育的ニーズに応じた配慮（合理的配慮）と、児童・生徒一人ひとりに応じた多様な学びの場を提供するなどの支援（インクルーシブ教育）を推進しています。