SECRÉTARIAT DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET PRÉSECONDAIRECOMPAGNIE DE JÉSUSRomeCOMMISSION INTERNATIONALE SUR L’APOSTOLATDE L’ÉDUCATION JÉSUITEICAJERÔLES ET RESPONSABILITÉS DU DÉLÉGUÉ A L’ÉDUCATION
Septembre 2021Lors du Congrès international JESEDU-Rio 2017, « les délégués [ont demandé] au secrétariat
à l’éducation et à l’ICAJE de les aider à définir leur rôle de délégués d’éducation en cohérence
avec leurs attentes de promotion et de développement du réseau global » (Conclusions enforme d’engagements). De plus, le P. Général Sosa a écrit une lettre à tous les Supérieurs
Majeurs les invitant « à reprendre à votre compte l’ensemble des actions proposées dans lesConclusions en forme d’Engagement que sont autant d’orientations fondamentales pourdévelopper et renforcer l’apostolat de l’éducation dans vos Provinces et Régions. »En réponse à ces demandes, le Secrétariat de l’enseignement secondaire et présecondaire dela Compagnie de Jésus et la Commission Internationale sur l’apostolat de l’éducation Jésuite(ICAJE) présentent quelques réflexions, recommandations et attentes sur le rôle du Délégué
du Provincial.
Au cours du Congrès international JESEDU-Rio 2017, les participants ont actés que le Délégué
du Provincial à l’éducation n’est pas seulement responsable du réseau local d’écoles jésuites
dans sa Province ou Région, mais qu’il est également co-responsable de la constitution desréseaux au niveau régional et au niveau mondial. Nous avons également acté qu’il serait utile
de clarifier le rôle et les responsabilités du Délégué à l’éducation en tant que co-responsable
du réseau mondial.
Par le biais d’une enquête (disponible en trois langues), nous avons consulté un total de 55
Délégués à l’éducation des six Régions, et discerné avec eux les questions suivantes :Comment pouvons-nous avancer ensemble sur ce sujet ? Comment constituer ou renforcer
ensemble le réseau mondial ?
Nous avons invité les Délégués à l’éducation à réfléchir à trois types de relations ayant un
impact sur leur fonction et leur travail en tant que Délégués à l’éducation de leur Province :Rôles et responsabilités du Délégué à l’éducation(a) Relations avec le Supérieur provincial/régional,(b) Relations avec les écoles du réseau local, et(c) Relations avec les Délégués à l’éducation des conférences (i.e. les membres de l’ICAJE).
Parmi la grande diversité de nos Délégués à l’éducation, nous avons choisi de sélectionner lesrôles et les responsabilités les plus importants. Le soutien que nous espérons leur apportera également été identifié. Nous les mettons désormais à la disposition des Provinciaux et desDélégués à l’éducation au niveau des Provinces et au niveau des Conférences.
Rôles et responsabilités(Recommandations basées sur les meilleures pratiques discernées par l’ICAJE)
Vis-à-vis du PROVINCIAL
Agir en tant que conseiller du Provincial concernant les apostolats des écoles secondaires etprésecondaires.
Parmi les meilleures pratiques discernées à cet égard, signalons :1. Jouer un rôle clé dans les désignations des Directeurs d’œuvre des écoles, enfonction des coutumes et du cadre juridique de chaque Province.
2. Servir d’agent de liaison au Provincial dans sa communication avec les écoles.
3. Maintenir une bonne communication et coordination avec les communautés jésuites
locales impliquées dans les écoles.
4. Soutenir les écoles comme Compagnons dans la mission des Provinces, où de tels
existent, c’est-à-dire, aider les Provinciaux à définir un protocole d’entente clair avec
les établissements scolaires, et soutenir ces derniers pour qu’ils puissent devenir desCompagnons dans la mission, comme le Père Général l’a expliqué dans sa lettre du 17
septembre 2020 à tous les Supérieurs majeurs : Les Ecoles : des Compagnons dans lamission.
5. Établir et renforcer le réseau d’écoles dans la Province/Conférence :oCoordonner les efforts en vue de développer des projets communs avec le réseau
de la Conférence.

Septembre 2021

2

Rôles et responsabilités du Délégué à l’éducationo

Diriger ou coopérer à l’élaboration du plan stratégique pour le ministère del’éducation de la Province (fonction très importante mais, par expérience, unmandat clair et précis du Délégué du Provincial est ici nécessaire).

6. Promouvoir la protection contre les abus, à tous les niveaux de la scolarité, commedimension importante de notre éducation intégrale aujourd’hui, en s’assurant que lesécoles disposent des protocoles nécessaires et des programmes de formation continue
pour y créer et y maintenir une culture de protection.
Vis-à-vis des ÉCOLES
1. Réaliser des « examens de parrainage » (la pratique suggère au moins un tous les 5 ans)des écoles en vue d’une certaine forme d’accréditation, de parrainage ou deconfirmation, comme cela a été convenu par les délégués lors du Congrès JESEDU-Rio
2017 et confirmé par le P. Général dans sa lettre à tous les Supérieurs Majeurs du 18décembre 2017.
2. Exercer une influence sur les chefs d’établissement, et lorsque cela est possible ou
souhaitable, surveiller les écoles sur la base de l’autorité déléguée par le Provincial, àcondition que cette surveillance ne soit pas conçue comme une inspection, mais plutôtcomme un soutien et une aide apostolique.
Parmi les méthodes possibles pour exercer cette influence, signalons :○Rencontrer régulièrement/annuellement la direction de l’école ;○Recevoir des rapports réguliers (sur un rythme au moins annuel) des écoles à partird’un modèle approuvé par le Provincial.

○Jouer un rôle clé dans les désignations des Directeurs d’œuvre, dans la mesure dupossible, selon le cadre juridique des écoles et des Provinces.

3. Promouvoir la mission et l’identité des écoles jésuites :○En étant membre ex officio des Conseils d’administration des écoles, ou bien en tantque représentant du Provincial, ou encore en assistant aux réunions du Conseil. Se
situer comme personne ressource pour identifier des membres potentiels du Conseil
peut aussi convenir. Dans les Provinces où le nombre d’écoles est trop important pour
un seul Délégué, un autre arrangement peut être trouvé. L’élément important ici est

Septembre 2021

3

Rôles et responsabilités du Délégué à l’éducation

que le Délégué ait un moyen clairement défini d’être en relation avec la structure
juridique des écoles.
○En offrant des programmes de formation pour le personnel clé au sein des écoles,et/ou en créant ou en soutenant des équipes qui offrent une telle formation.

Vis-à-vis du DÉLÉGUÉ DE LA CONFÉRENCE et du RÉSEAU MONDIAL JÉSUITES d’ÉCOLES
1. Servir de lien principal entre les écoles, d’un côté, le Délégué de la CONFÉRENCE, l’ICAJE
et le Secrétariat de l’éducation de la Curie générale, de l’autre côté.
2. Soutenir les conférences et les événements mondiaux (par exemple : les ateliersorganisés à destination du personnel au niveau de la Conférence, les rassemblements
mondiaux : Colloque, séminaire, congrès) en encourageant la participation des écoles etleur implication active.
3. Assister aux réunions régulières des Délégués à l’éducation au niveau de la Conférence.
4. Contribuer à construire et renforcer le réseau mondial :○En encourageant la participation des écoles aux événements et activités d’Educate
Magis.

○

En favorisant la participation active des écoles et de leurs équipes de direction aux
cycles de rassemblements mondiaux : Colloques, séminaires et congrès soutenus parle Secrétariat et l’ICAJE.

○

En assistant au Congrès international des Délégués.

○

En favorisant le Réseau Mondial Jésuites d’Écoles dans les activités et les événementsde leurs réseaux locaux par la promotion parmi les écoles d’une philosophie et d’unsentiment d’appartenance à un réseau mondial.

○

En participant activement à la construction d’une identité globale jésuite parmi leursécoles et leurs éducateurs.

○

En utilisant les documents contemporains qui définissent l’éducation jésuited’aujourd’hui : Caractéristiques (1986), Pédagogie ignatienne : Approches concrètes(1993), Excellence humaine (2015) et Une tradition vivante (2019).

Septembre 2021

4

Rôles et responsabilités du Délégué à l’éducation

Soutien nécessaire
Ce qui sera sans aucun doute utile à nos Délégués de l’éducation est un mandat bien défini
de leur Provincial concernant leur rôle et l’autorité qui leur est déléguée. L’ICAJE
recommande donc aux Provinciaux de proposer aux Délégués à l’éducation un documentécrit avec quelques instructions concrètes, une description de leur rôle, des ressources
adéquates et un mandat clairement défini vis-à-vis des écoles. L’ICAJE estime que le présent
document propose des recommandations importantes et utiles pouvant aider lesProvinciaux dans cette tâche importante.
Les Délégués à l’éducation ont également besoin de ressources suffisantes pour être en
mesure de s’acquitter efficacement de leurs responsabilités. Parmi les ressources mises à ladisposition des Délégués à l’éducation dans différentes parties du monde et qui se sontavérées nécessaires pour mener à bien leur mission, signalons :● Un budget provenant de la Province et/ou basé sur la contribution des écoles.
● Collaborateurs/Personnel : Nombre et répartition horaire (mission exclusivement dédiée
à cette charge de Délégué, ou partagée ; à plein temps ou à temps partiel). Ce point doitêtre défini par chaque Province en fonction de l’importance du réseau et desresponsabilités imparties au Délégué.
● Des lieux de travail (bureaux), le cas échéant.
Quelques questions destinées à susciter les discussions entre Délégués
1. Outre la diversité des méthodes de travail, qu’avez-vous appris de cette description desrôles et des responsabilités de vos collègues Délégués à l’éducation dans le mondeentier, qui pourrait vous aider à remplir votre rôle dans votre Province, votre Conférence,et dans le réseau mondial ?
2. Quel domaine ou aspect de votre travail pouvez-vous explorer (peut-être avec votre
Provincial) pour vous permettre d’accomplir votre mission plus efficacement ?
3. Compte tenu de votre contexte, quelle formation concrète et quels types de soutien vous
aideraient à accomplir votre travail plus efficacement ?
4. Avez-vous des suggestions à faire au Secrétariat de l’éducation ou à l’ICAJE pouraméliorer ce document et rendre le travail du Délégué plus efficace sur le planapostolique ? Merci de vous adresser à jesedu-dir@sjcuria.org
Le 9 septembre, en la fête de saint Pierre Claver SJ, Patron des Droits de l’Homme, 2021

Septembre 2021

5

Rôles et responsabilités du Délégué à l’éducation* Original en anglais

Septembre 2021

6