回覧〈 セミナーのご案内 〉● 今回配布先を限定しておりますので､関係各位へのご回覧につき､ご高配をお願いいたします。

ニューキャンパスシリーズ 44（通算 456 回）

2010 年４月 22 日（木）教育・研究指導現場における――

アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開
ニューキャンパスシリーズ 45（通算 457 回）

2010 年４月 23 日（金）誰のための防止対策か――

セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ
教育・研究指導現場における――

アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開～学生・院生・留学生を取り巻く環境／誰にも公正な相談・対応／ハラスメントの“罰”とは～※［中央大］防止対策の実情／相談事案対応の流れ／学生による学生のための防止啓発活動※ ハラスメントの本質／ハラスメントでどのような「罰」を受けるのか／不利益、損失の認識※ [名古屋大]倍増した相談件数／対応の実際～解決への流れ／相談員の“本音”はいかに※ 防止は大学の責務／公正・公平・信頼性の原点と質確保／キャンパス構造改革への処方箋● 講 師 陣 ●飯塚 恭子 氏 ／ 中央大学 ハラスメント防止啓発支援室 室長
若林 実 氏 ／ 若林法律事務所 弁護士
ＮＰＯアカデミック・ハラスメントをなくすネットワーク 理事
葛文綺 氏 ／ 名古屋大学 ハラスメント相談センター 相談員
村中 知子 氏 ／ 茨城大学 人文学部 教授、元・ハラスメント対策委員長

2010 年４月 22 日（木）剛堂会館

会議室 （東京・麹町）

誰のための防止対策か――

セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ～事案・裁判例／相談・対応・解決への流れ／学生・院生からの提言～※ 使える仕組みとは／相談・苦情申し立ての実際とロールプレイ／万全の体制はありえるのか※ 最近の裁判例／セクハラ多発の原因～教員と学生との関係／事後対策の重要性と失敗例※ 最近の学生・院生の情況／ジェンダー、セクハラの認識のギャップ／学生・院生の視点※［日本福祉大］信頼される相談・防止体制／ソーシャルワーカー導入／大学ができること● 講 師 陣 ●丹羽 雅代 氏 ／ ＮＰＯ女性の安全と健康のための支援教育センター 運営委員
菅谷 貴子 氏 ／ 山田・尾﨑法律事務所 弁護士
名古屋大学大学院 院生 氏
國中 咲枝 氏 ／ 日本福祉大学 ソーシャルワーカー

2010 年４月 23 日（金）剛堂会館

会議室 （東京・麹町）

地域科学研究会 高等教育情報センター

[ 参 加 要 領 ]
日時 ： ニューキャンパスシリーズ 44
アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開
2010 年４月 22 日（木）10：00～16：50
ニューキャンパスシリーズ 45
セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ
2010 年４月 23 日（金）9：40～16：50
会場 : 剛堂会館（明治薬科大学）会議室 （東京・麹町）※両日程、同会場です
東京都千代田区紀尾井町 3-27

TEL 03-3234-7362(東京メトロ有楽町線｢麹町駅｣１番出口から徒歩 4 分、JR 中央・総武線「四ツ谷駅」麹町口から徒歩 10 分)

ご一名

参加費

（資料代を含む）

41,000 円

ニューキャンパスシリーズ 44

アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開(消費税込)

メディア参加（資料及び音声 CD 送付）

42,000 円(送料、消費税込)

40,000 円

ニューキャンパスシリーズ 45

41,000 円(送料、消費税込)(消費税込)※参加費の払い戻しはしませんので、申し込まれた方の都合が悪いときには代理の方がご出席ください。
セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ申込方法 ： 参加申込書に所要事項を記入のうえ FAX または Email にてご送付ください。
受講証と会場地図を送付しますので必ずご確認ください。
支払方法 ： 銀行振込・郵便振替・当日払いがあります。
みずほ銀行麹町支店
普通 1159880
三菱東京 UFJ 銀行神田支店 普通 5829767
三井住友銀行麹町支店 普通 7411658 ＊郵便振替：00110-8-81660
すべての口座名 (株)地域科学研究会(なお､ご請求なき場合は振込受領書を領収書に代えさせていただきます)
インターネットでのご案内は⇒ http://www.chiikikagaku-k.co.jp/

お申込み・お問合せ

地域科学研究会

高等教育情報センター

E-mail：kkj@chiikikagaku-k.co.jp

東京都千代田区一番町 6-4 ライオンズ第 2-106
TEL 03(3234)1231 FAX 03(3234)4993

キリトリ線(※参加申込みの折は必ずお送りください)
研修会参加申込書■ニューキャンパスシリーズ 44□ 当日参加■ニューキャンパスシリーズ 45□ 当日参加2010 年月
アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開□ メディア参加

セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ□ メディア参加(□に✔印を入れてください)

勤務先
所在地

〒TEL

FAX
参加者氏名

日

連絡部課・担当者
所属部課役職名

メールアドレス〈通信欄〉支払方法(郵便振替･当日払い･銀行振込) 請求書(要不要)※この個人情報は、本セミナーの一連の業務及び今後のご案内に使用させていただきます。

アカデミック・ハラスメント防止対策の本格展開
時 間講義項2010 年 4 月 22 日（木）目□［中央大］キャンパス・ハラスメント防止対策の実情と課題～防止に繋げる事案対応を考える～～

中央大学 飯塚 恭子
1．相談事案対応の流れ
10：00 （1）ハラスメント防止啓発委員会常務委員会の役割と実際（2）ハラスメント防止啓発支援室の役割と実際
2．防止啓発活動の実際と課題
11：20（1）教職員への防止啓発（2）学生への防止啓発～学生による学生のための防止啓発活動の動き～
3．防止啓発に繋げる事案対応の課題（1）既存規程に阻まれるケースの扱いについて（2）加害者に対する防止啓発はどこまで可能か？
〈質疑応答〉□ 「ハラスメント」を行うと、どのような「罰」を受けるか～「ハラスメント」とはどのようなことか、受ける「罰」とは何か～
若林法律事務所／ＮＰＯアカデミック・ハラスメントをなくすネットワーク 若林～

11：30 1．ハラスメントとは（1）ハラスメントの本質

実（2）ハラスメントの具体例

13：00 2．ハラスメントを行うことによって受ける「罰」とは（1）履歴書における賞と「罰」（3）裁判（決定・判決）による「罰」（2）大学等の規則に基づく処分（4）その他、大学等の組織が受ける様々な不利益〈質疑応答〉□［名古屋大］相談員から見たハラスメント相談～名古屋大学のハラスメント防止対策の実際～～

名古屋大学 葛文綺1．セクシュアル・ハラスメント相談所からハラスメント相談センターへの移行～倍増した相談件数、アカハラ・パワハラへの対応（1）名古屋大学の防止体制 （2）ガイドラインの改正～アカハラ・パワハラガイドラインの制定
14：00 （3）相談体制～申立ての増加と相手方の来談、相談員マンパワーの不足（4）防止研修～一人一人の啓蒙のために、副産物としての部局・教員との顔繋ぎ
2．相談員から見たハラスメント相談
15：20 （1）データから見るハラスメント相談（2）相談の実際～「被害者」に出来ること①セクハラ相談～ストーカー・恋愛妄想の増加②アカハラ相談～教員－学生間の問題を中心に③パワハラ相談～上司の適切な対応が求められる（3）解決への流れ
3．まとめ～相談員の本音（1）専門知識を持った相談員の必要性（2）制度に助けられている実感〈質疑応答〉□ ハラスメント防止体制の進化とキャンパス構造改革～公正・公平・信頼性の確保／モラル・ハザードへの危機意識～～

茨城大学 村中 知子
1．原点に立ち返って考える――なぜハラスメントの防止が必要なのか（1）ハラスメントの正確な理解～人格権の侵害╱精神的暴力が信頼と活力を破壊（2）ハラスメント防止のための理念の確立～たとえば「人権憲章」（3）大学の責務～安心して学び、教え、働ける環境の整備
2．ハラスメント防止・救済・対策体制の確立～受付窓口と規則
15：30 （1）規則の不備は二次的ハラスメントを招く～モラル・ハザードへの危機意識（2）防止規則に必須の条項～公正・公平・信頼性の確保
16：50 （3）規則運用にも求められる理念～「規則にない」は言い訳にならない
3．公正・公平・信頼性の原点――調査委員会のあり方（1）調査委員の質の確保～間違った対応を避けるためにハラスメントを学習する（2）正確な事実調査を最優先～被害者と加害者双方の人権を守る（3）調査委員会の透明性の担保～記録を残し、正当性を説明する
4．キャンパス構造改革への処方箋――大学は何をなすべきか（1）コンプライアンスの実践と絶えざる自己点検（2）説明を尽くし、信頼性を獲得する～ハラスメントの実態の公表が防止への道（3）「ハラスメントを許さない」～大学トップと教職員の連携〈質疑応答〉

セクシュアル・ハラスメント対策の最新動向と実際Ⅱ
時 間講義項2010 年 4 月 23 日（金）目

□ 全学で取り組むセクハラのないキャンパスづくり～防止につながる有効な仕組みの実際～最近の大学等のセクハラ問題の動向をふまえて／相談員・防止委員への研修課題～
NPO 女性の安全と健康のための支援教育センター 丹羽～

9:40
11:10

雅代

1．問題を顕在化させにくい、解決が困難な場所に共通すること（1）ジェンダー・バランスとジェンダー・バイアス・カルチャー（2）パワー構造の強さ／大学像の変化／学生像の変化／被害者の受けるダメージの大きさ
2．使える仕組み～相談・苦情申し立ての実際とロールプレイ（1）相談時の留意点～二次加害につながる言動とは （2）調査・調停を担当するときの留意点（3）相談員の研修課題～ロールプレイ（4）大学の意思決定とルールの明確化
3．万全の体制はあり得るのか～あらゆる組織は間違いを起こしうる、常に振り返る（1）ハラスメントは表面化しなかった／させなかった～責任はパワーを持つ側にある（2）防止と啓発が一番～人権やジェンダー意識が身近に感じられる本気での取り組みを（3）予防のための意識と行動のチェックポイント〈質疑応答〉□ キャンパスセクハラ事案の特徴と法的対策～キャンパスにおいてセクハラが多発する原因とその対策～

～

11:20
12:50

山田・尾﨑法律事務所 菅谷 貴子
1．セクシュアル・ハラスメントとは（1）セクシュアル・ハラスメントの定義と種類（2）セクシュアル・ハラスメントの原因と背景
2．キャンパスセクハラの特徴と原因（1）キャンパスセクハラが起こる温床（2）キャンパスセクハラの特徴（教員と学生との関係）
3．キャンパスセクハラの事前予防と事後対策（1）事前予防としての意識改革（2）事後対策の重要性と失敗例
4．最近のキャンパスセクハラ裁判例〈質疑応答〉□ 学生・院生からの提言―ハラスメントのないキャンパスのための風土改革～院生、留学生、社会人院生へのセクハラ被害とは／誰のための防止策か～
～

13:50
15:00

名古屋大学大学院生
1．最近の学生・院生を取り巻く学内外の環境と情況
2．セクハラ、ジェンダーに対する認識のギャップを感じるとき～学生、院生と教職員との関係
3．相談対応への期待～セクハラ被害を話すことの不安、建前、本音
4．誰のための防止対策か～学生・院生への視点は欠けていないか〈質疑応答〉□ 私立中規模大学におけるセクハラ･性暴力防止の取組みと課題～信頼される相談・防止体制を作るために／ソーシャルワーカーの導入～

～

15:10
16:50

日本福祉大学 國中 咲枝
1．日本福祉大学について（1）日本福祉大学の特徴（2）ハラスメント防止体制の紹介
2．ソーシャルワーカー導入の背景と経緯（1）社会的背景～ソーシャルワーカーの役割 （2）学内の状況～“相談員”を補完するものとして（3）常勤のソーシャルワーカー配置の意義
3．実際のハラスメント対応と具体的取組み（1）ソーシャルワーカーとしてのハラスメント対応～解決までの流れ（2）ハラスメント防止のための取組み～啓発活動への取り組み（3）大学周辺地域で起こる性暴力防止への取組み
4．今後の課題（1）地方中規模大学の相談員・ソーシャルワーカーができること（2）被害者の自己決定と回復への保障（3）信頼される相談・防止体制に向けて〈質疑応答〉