〈 セミナーのご案内 〉回● 今回配布先を限定しておりますので、関係各位へのご回覧につき、ご高配をお願いいたします。

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高等教育活性化シリーズ 382（通算 713 回）

2019 年 3 月 14 日（木）もう２年、まだ２年、どうする！！――

大学入学共通テストの事前検証と今後Ⅱ～ 大学の見識／高大接続の要点／民間英語試験の問題／個別試験の進化 ～※ 次世代の大規模共通試験のあり方への直言／共通１次・センター試験の 40 年を踏まえて※ 共通テストの事前検証と対応／北海道大学の入試改革／英語認定試験と未来型人材育成選抜※ 英語民間試験の何が致命的な問題か／CEFR 対照表利用と試験選定の検証／個別大学の見識／解決は※ 高大接続・入試改革のシナリオ／選抜接続から教育接続へ／一般教育と専門教育のシームレス接続● 講 師 陣 ●大塚 雄作 氏 ／（国）京都大学 名誉教授 日本テスト学会 理事
藤田修 氏 ／（国）北海道大学
アドミッションセンター 副センター長
羽藤 由美 氏 ／（国）京都工芸繊維大学 基盤科学系 教授
池田 輝政 氏 ／ 追手門学院大学 基盤教育機構 教授
アサーティブ研究センター センター長【企画協力：学校法人 城西大学】
2019 年 3 月 14 日（木）城西大学 東京紀尾井町キャンパス３号棟 国際会議場（東京・麹町）

地域科学研究会

高等教育情報センター

日会時：2019 年 3 月 14 日（木）10:00 ～ 16:50
申込方法：参加申込書に所要事項を記入のうえ、
場：城西大学 東京紀尾井町キャンパス３号棟
FAX または E-mail にてご送付ください。
国際会議場（東京・麹町）千代田区平河町 2-3-20 支払方法：銀行振込・郵便振替・当日払いがあります。
アクセス：東京メトロ有楽町線「麹町駅」、１番出口より徒
みずほ銀行麹町支店
普通 1159880
歩５分。東京メトロ半蔵門線「半蔵門駅」、１番出口より徒歩５分※受講証及び会場の地図の送付をもって参加受付となりますので、必ずご確認ください。

参加費：A．ご一名（資料代込） 42,000 円（税込）
B．メディア参加（資料・音声 CD 送付）
43,000 円（送料、税込）
C．高等教育同人（☆） 22,000 円（税込）

三菱 UFJ 銀行神田支店
普通 5829767
三井住友銀行麹町支店
普通 7411658
郵便振替
00110-8-81660
口座名＜（株）地域科学研究会＞※ ご請求なき場合は振込受領書を領収書に代えさせていただきます。

※ メディア参加とは会場に来られない方の参加形式で、 申 込 先：地域科学研究会・高等教育情報センター
東京都千代田区一番町 6-4ライオンズ第 2-106
開催後に当日配布資料及び音声 CD を送付します。
Tel：03（3234）1231 Fax：03（3234）4993 〒102-0082※ なお、当日参加とともに、音声 CD をご希望の方には、特別割引いたしますのでお問い合わせ願います。
E-mail：kkj @ chiikikagaku-k.co.jp※ 参加費の払い戻しは致しません。申込者の都合が悪い
HP：http://www.chiikikagaku-k.co.jp/kkj/
ときには代理の方がご出席ください。
☆ 高等教育計画経営研究所同人は KKJ の HP でご確認願います。
キリトリ線(※参加申込みの折は必ずお送りください)

研修会参加申込書

高等教育活性化シリーズ 382

大学入学共通テストの事前検証と今後Ⅱ
勤務先
所在地 〒

（□に✔印を）□当日参加
支払方法 □郵便振替 □当日払い
必要書類 □請求書□見積書

年月日□メディア参加
□銀行振込
□領収書

（書類宛名
連絡部課・担当者名

TEL

メールアドレス

FAX
参加者氏名所属部課役職名

メールアドレス※この個人情報は、本セミナーの一連の業務及び今後のご案内に使用させていただきます。

）

大学入学共通テストの事前検証と今後Ⅱ
時 間2019 年 3 月 14 日（木）講義項目

□ 次世代の大規模共通試験のあり方を問う～ 共通１次・センター試験の 40 年を踏まえて ～～

10:00
11:30

（国）京都大学 大塚 雄作
1．センター試験の問題作成過程をふり返る（1）共通 1 次・センター試験の経緯（2）センター試験問題の作成方針と評価（3）センター試験に残されている課題
2．大規模共通試験に求められる要件（1）入試の難問・奇問化から良問へ ― 高校教育への配慮（2）選抜機能と教育機能の二つの機能への要請（3）共通試験と個別試験の役割分担（4）日本の試験風土における公平性･公正性
3．次世代の共通試験のあり方に向けて（1）高大接続にどう位置づけるべきか（2）受験生の多様化をどう克服すべきか（3）入試メディアの変化にどう対応すべきか（4）日本の試験風土をどう変えていくべきか〈質疑応答〉□ 大学入学共通テストの事前検証と対応～ 英語認定試験・未来型人材育成 ～

～

11:40
13:00

（国）北海道大学 藤田修
1．大学からみた入試制度の課題（1）新たな時代に求められる人材像（2）高大接続と入試制度（3）入試現場におけるいくつかの問題意識
2．大学入学共通テストの導入と北海道大学における入試改革（1）北海道大学の入試制度（2）大学入学共通テストの導入への期待（3）北海道大学における入試改革の方向性
3．英語認定試験の活用と未来型人材育成選抜（1）英語認定試験活用の効用と課題（2）多面的能力評価への試み（3）アドミッションポリシーと入試改革〈質疑応答〉□ 英語民間試験の問題点とは？
～ 「各資格・検定試験と CEFR との対照表」の不都合な真実 ～（国）京都工芸繊維大学 羽藤 由美

～

14:00
15:30

1．ＣＥＦＲ利用の問題点（1）欧州評議会による CEFR 開発の目的（2）CEFR は「基準」ではない（3）CEFR は発展途上である（4）CEFR は言語発達や言語学習の目的を矮小化する（5）CEFR の誤用と欧州評議会の姿勢
2．ＣＥＦＲ対照表利用の問題点（1）各民間試験の等化・標準化の問題（2）各民間試験と CEFR の対応づけの問題（3）致命的欠陥は複数の民間試験を使うこと （4）ダンピングの実態と可能性（5）予想される受験者の反応と混乱3．国大協の基本方針・ガイドラインの問題点（1）従った大学の決定と具体的弊害（2）中途半端に逸脱した大学の決定と具体的弊害（3）大胆予測！ 2024 年度以降の CEFR 対照表とその利用
4．問題の核心は？ 解決方法は？
〈質疑応答〉□ 高大接続・入試改革のシナリオの進路～ 高校教育－入試－大学教育の「シームレス接続」への道 ～

～

15:40
16:50

追手門学院大学 池田 輝政
1．米国における K-16 (P-16)改革とシームレス接続の考え方（1）米国オレゴン州の K-16 改革との出合い（2）「選抜接続」から「教育接続」へのコンセプトシフト（3）米国の K-16「シームレス接続」（教育接続）の動向
2．
「K-16 接続」からみる日本の「高大接続」施策（1）高大接続答申（H26）の「接続」観（2）「大学入学共通テスト」と「学びの基礎診断」との違い
3．追手門学院大学の入試改革から始まる「シームレス接続」の動き（1）アサーティブプログラム・アサーティブ入試の戦略設計と革新性（2）「成長の可視化」追跡研究から見えたこと（3）一般教育と専門教育への「シームレス接続」の事例と課題（4）「シームレス接続」に挑む大学の経営のあり方〈質疑応答〉