が い こ く じ ん しょうがくせい

外国人小学生のためのさ ん す う

ようご「算数用語カード」

か ん こ くご～韓国語～

ざ い ひょうごけんこくさいこうりゅうきょうかい(財)兵庫県国際交流協会
ひょうごにほんご

兵庫日本語ボランティアネットワーク
さくせい ひょうご にほんごかい(作成：兵庫日本語ボランティアネットワーク「わくわく会」)

＜算数・理科用語カードのご利用にあたって＞《作り方》
１．必要な言語の用語カードと、イラストカードを印字します。
２．イラストカードに、お好みの色を塗ります。
３．用語カードとイラストカードの同番号のものが裏表になるように貼り合わせます。
（両面印刷していただいてもＯＫ。）
４．ラミネート（パウチ）します。
５．カードの大きさに切り分けます。（ラミネーターの大きさによっては、カードにしてから、ラミネートしていただいてもＯＫ。）
６．完成！

《使い方》
１．児童が勉強している単元に出てくる用語のカードをピックアップします。
おもて

２．児童にカードの 表 （絵）を見せ、書かれていることばを一緒に読み、あるいは児童に読ませ、絵で意味をとらせます。読めなかったことばは、もう一度一人で読ませます。（）があるものについては、（）にあてはまる言葉を入れて、読ませます。
３．裏の訳で、意味を確認させます。
４．もう一度、絵を見ながら、読みます。

＊その他、いろいろな方法でご活用ください。

外国人児童のための翻訳教材 ア ン ケート「外国人児童のための翻訳教材」を実際にお使いになってみて、いかがでしたか。差し支えない範囲でけっこうですので、ご意見をお寄せください。

所属先はどちら ですか。
a. 小学校 b. 国際交流協会 c. 日本語ボランティアグループ→差し支えなければ、学校名、団体名をお書きください。
d. その他〔〕

１ ．どちら でこ の翻訳教材をお知り になり まし たか。
a. 小学校 b. 国際交流協会 c. 日本語ボランティアグループ→差し支えなければ、学校名、団体名をお書きください。
d. 兵庫県国際交流協会のＨＰ

e. その他〔〕

２ ．どちら でこ の翻訳教材をご利用になり まし たか。
a. 小学校の国際教室 b. 小学校内での日本語教科学習支援→差し支えなければ、学校名、団体名、教室名をお書きください。
d. その他〔c. ボランティア教室〕

３ ．どの教材をお使いになり まし たか。
（１）言語 〔英・スペイン・ポルトガル・ベトナム・タガログ・中国・韓国／朝鮮〕（２）教科①算数用語カード ②理科用語カード ③社会科用語カード④生活科用語カード⑤漢字熟語集４ ．学習者は何歳ですか。また、何年生用の教材を使っ ていますか。
〔歳〕 〔年生用〕

５ ．お使いの教科書は何ですか。
（１）算数 〔出版社：（２）理科 〔出版社：（３）社会科 〔出版社：（４）生活科 〔出版社：教科書名：教科書名：教科書名：教科書名：〕〕〕〕

６ ．教材についてお尋ねし ます。
（１ ）算数用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（２ ）理科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（３ ）社会科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（４ ）生活科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（５ ）漢字熟語集についてご意見があれば、お書きください。

７ ．今後は、どのよ う な教材があればいいと 思われますか。

＊ ご協力ありがとうございました。アンケートは下記宛、お送りください。

(財)兵庫県国際交流協会 多文化共生課
email： frs@net.hyogo-ip.or.jp
Fax ： 078-230-3280

おはじき

かず/すうじ납작한 유리구슬

수/숫자

5

1

れい/ぜろならべます(ならべる)

늘어놓습니다(늘어놓다)
6

영/공
2

かぞえます

せん（千）

(かぞえる)

천(숫자를) 셉니다(숫자를) 세다
7

3

ぬります

まん（万）

(ぬる)

바릅니다(바르다)8

만
4

あわせて10になります(あわせる・たしざん)(10になる)더해서(더하다/덧셈)10이 됩니다(10이 되다)

13

9

なんこ?

9にします
（9にする）

몇개
14

10

なんにん?

なんばんめ?

몇 사람몇 번째

15

16

9로 삼다

11

なんびき?

3にんずつ몇 마리세 명씩12なんまい?

なんぼん?

かみなどうすいもののかぞえかたえんぴつなどながいもののかぞえかた몇장몇개종이 등 얇은 것을세는 법연필 등 긴 것을
세는 법

21

17

ゲーム

なんさつ?
ほんのかぞえかた

game(게임)22몇권책을 세는 법18

じゃんけんなんだい?
くるまのかぞえかた몇대가위바위보23차를 세는 법19

かつ（ゲームに）なんかい?
かいすうのかぞえかた

몇번

이기다
(게임을)
24

회수를 세는 법
20

たしざん

まける

덧셈

지다

29

25

ひきざんあたり

뺄셈맞음

30

26

ふえるはずれ늘어나다

맞지 않음

31

27

いれる

2まいめくって(2まいめくる)2장 넘겨서(2장 넘기다)

넣다
32

28

こたえみんなで(合計)
たしざんのこたえになることがおおい모두 합쳐서(합계)답37덧셈의 답이 될우가 많다경

33

じゅんにぜんぶでたしざんのこたえになることがおおい모두 합쳐서차례로덧셈의 답이 될우가 많다38

34

しきつなぎます(せんでつなぐ)연결합니다식선으로 연결하다
39

40

35

よこけいさん

가로

계산36

경

たてしかた・やりかたをかんがえましょう세로하는 방법을생각해 봅시다
45

41

ひょう

かくれたかず

표

숨겨진 수
46

42

くじグラフ
그래프

제비
47

48

43

すごろく

どちら/どっち쌍륙어느 쪽44

たしかめざん

のこり

たしかめるために逆の計算をする나머지검산검사하기 위해 반대로 계산하다53

49

ちがいくらべてみよう(くらべる)

차이비교해 봅시다(비교하다)54

50

いくつぶんかえる

몇 개분

바꾸다

55

51

つかう

さいころひきざんになることがおおい주사위쓰다뺄셈이 되는 경우가
많다

56

52

おかねかたち

돈

형태

61

57

ねだんにている값닮다

62

58

ぶんぼうぐ

おなじ문방구

같다

63

64

59

10のくらいたしかめる10의 자리확인하다

60まえから3にん(まで)

100のくらい앞에서 3명(까지)백의 자리69

65

まえから3にんめ

1000のくらい앞에서 3명째

천의 자리

70

66

うしろから3にん(まで)10000のくらい뒤에서 3명(까지)

만의 자리

71

72

67

うしろから3にんめ

かいもの뒤에서 3명째

쇼핑, 물건사기68みぎから3にん(まで)うえから2ばん(まで)오른쪽에서 3명(까지)위에서 2번(까지)77

73

みぎから3にんめ

うえから2ばんめ오른쪽에서 3명째위에서 두번째78

74

ひだりから3にん(まで)したから3ばん(まで)왼쪽에서 3명(까지)밑에서 3번(까지)

79

80

75

ひだりから3にんめ

したから3ばんめ왼쪽에서 3명째밑에서 3번째

76