2023 年度

パレット保育園・高津

事業報告書

●保育理念
“ひとりひとりに生きる力を！”
１．ひとりひとりを「大きな家族」の一員として認め、役割を認識させ、愛情を持って育てます。
２．ひとりひとりの子どもを見極め、発達段階に応じ、「感性・知性・体力を培う」三位一体のバランス保育・教育を信条として育てます。
３．ひとりひとりが意欲的な生命力を発揮できるよう「自立と自尊と自律」の精神を大切に育てます●保育の目標スタッフは園児が喜びをもって自発的に活動できるような言葉がけをし、自らがお手本となるような行動をとる。
スタッフは子どもたちの安全・安心で健康的な生活を確保し、主体性を尊重しながら保育する。
スタッフは家族の一員としてお互いを認め合い、子どもたちの成長のために、全員で一人ひとりの子どもたちを受けとめていく。

●保育の方針「保育所保育指針」に準じ、保育・養護の視点と発達・教育の視点で、「健康」・「人間関係」・「環境」・「言葉」・「表現」の五領域を縦断的にとらえ、子どもの成長に合せ、子どもの力を最大限に引き出すよう努めます。
１．スタッフの基本行動原則「丁寧・賞賛・感覚・微笑・予習＝余裕」に基づき、保育者チームは、大きな家族の構成員として見守る保育を実践します。
２．“個性豊かで元気な頭の良い子”を願う保護者のニーズに応えられる「幼児プログラム」を実践します。幼児教育プログラム実践の要諦は、子ども自身の「意欲」です。
「やりたい、知りたい」という好奇心を大切にします。
３．自分のことはできる限り自分でできる喜びを得る、そして最後までやり抜く、頑張れる「自立支援」保育を実践します。
４．縦割り実践教育形態を通じ、小さな子、弱い子を思いやれる、仲間との関係を大切にする、など他者との中で「自律」する力をつける保育を実践します。
５．自分は愛されている、そして、頑張ればやり通すことができるという「自尊感情」を育み、人間の土台づくりをする保育を実践します。

１．中期事業計画のテーマ●経営の安定化●選ばれる保育園づくり
2．園目標～中期事業計画のテーマを踏まえた～運動プログラムを保育活動に積極的に取り入れ、成長発達段階の応じた体力づくりを推進する。

３．原因分析
達成または未達成の原因および次年度への課題
全クラス共、毎月テーマ設定を行い運動プログラムを積極的に取り入れることが出来た。
保護者支援の一環として保育室入り口に取り組み内容の掲示も行い、見える化を実践した。
次年度への課題は、安全に楽しく実践する為の十分な職員配置の確保と考える。

４．開所日及び開所時間
事業

開所時間

平日

7:00～20:00

土曜日

7:00～20:00

休園日

日・祝日・12/29～1/3

５．定員数
・利用定員
０歳児

１歳児

２歳児

３歳児

４歳児

５歳児

合計

610

1111

11

1160

・入所児童数3 月 31 日時点

０歳児

１歳児

２歳児

３歳児

４歳児

５歳児

合計

6

12

1０

1３

1１

1３

６５

６．年間行事実施日
月

行事等の名称対象者

５月１３日

親子レクリエーション

園児とその保護者

６月１０日

個人面談

保護者

７月８日

夏祭り

園児とその保護者・近隣の方

１０月２８日運動会

園児とその保護者

パレット学習タイム参観

園児とその保護者

個人面談

保護者

１１月８日
～２２日
１月１３日

１月３０日

入園説明会(随時)

新入園児とその保護者(個別対応)

３月２日

発表会

園児とその保護者

３月２０日

卒園式

卒園児とその保護者

３月２３日

進級説明会

保護者

～３月５日

７．SDGs に係る取り組み結果●計画書内容については、ほぼ実践することが出来た。
●更に充実した子どもとのかかわりを実践する為の人員配置充足と環境改善が課題。

●産育休の取得実績が十分にある●有休取得率は向上し、研修推進もおこなえた●課題は、更なる保育士事務作業時間の確保となる●子育て世代の方を対象に園内での交流を積極的におこなうことが出来た●老人会や近隣の方との交流の機会を増やすことが課題と考える(公園の清掃活動を実現したい)●給食チームを中心に食品ロス低減への取り組みを積極的におこなった●節電・節水、消耗品の使用量等のチェック体制を作り使用量削減へ積極的に取り組んだ●新規発注品を削減し、資源(廃材)を有効活用出来る保育活動を推進することが課題

８．保護者との連携の報告
・ コドモンによる家庭との日々の連絡をおこなった
・ 個人面談で園児ひとりひとりの成長や園での様子を報告した
・ 懇談会では、クラスの様子を伝え、クラスごとの結果や育ちを報告した

９．第三者評価に対する取組（もしくはサービス向上に向けた取組）
・ ５年に１回、第三者評価を受審
・ 姉妹園施設長による環境整備チェックを年１回実施
ディスプレイに透明なカバーを付け誤食防止策を施した

事務所の棚上荷物に落下防止のベルトを装着した
給食介助時のバンダナは前髪も中へ入れて着用することを徹底した
検食は、子どもの喫食前に食べ終えるようにした。
・ １年に２回、保護者から選出された委員が参加して運営委員会を開催し、園への要望意見や要望を伺った

10．セルフモニタリングの実施報告
・ 園内での怪我や園児による喧嘩などの報告を都度おこなった
・ 職員会議や昼礼で、共有した・ 事故防止・園外保育マニュアルを見直し、研修をおこなった・環境整備担当を設置し、定期的なチェックと対応検討をおこなった

11．苦情対応・解決の取組
・ 園で独自の苦情解決窓口を設置し、解決への取り組みを図った
・ 苦情申し立ての流れを保育園の玄関に掲示した・ 第三者委員の連絡先を掲示した
・進級説明会資料に内容を盛り込み、保護者と共有した

12．職員の研修
・ 途中採用の職員は必要に応じて、本部研修や OJT をおこなった
・ 年間研修計画に基づき、園内研修を実施した
・ 個人ごとの研修計画・記録一覧に基づき、行政等主催の研修に参加した・ 姉妹園での視察研修をおこなった・ 給食、事務スタッフは年２回の全体研修を実施した

13．職員の労働条件・労働環境保持のための取組
・ 就業規則、賃金規程、３６、３２、２４協定を制定し、労働基準監督署へ届け出た
・ 育児休暇、介護休暇について制定
・ 退職金規程を制定
・ 法人総務部にて、雇用管理の改善等に関する事項にかかる相談窓口を設置
・ 定期的に有休取得への働きかけをおこなった

14．児童・職員の健康管理
・ 園児の健診については年に２回学校保健安全法に規定する健康診断に準じて実施した
・ 職員の健康診断は４月、５月、６月に順次受診（人間ドック希望者は個々受診）した・ 中途採用者の場合は、採用前に実施・未実施の確認をした
・ 感染症予防・衛生管理マニュアルに基づき、研修および感染症の予防に努めた
・ 園内で発生した場合は、速やかに掲示またはメール配信にて、保護者へ状況説明した・ 継続して園内は定期的に消毒と換気を行い、適切な室温と湿度の管理をおこなった

15．安全安心に対する取組(1)

事故の防止策と対応策

・ 全スタッフ配布のハンドブックに「安全に関する規定」等を掲載し、職員に周知した・ 事故防止・園外保育マニュアルにて研修を実施した
・ １年に１度マニュアルの見直しと改定をおこなった
・ 毎月末に園の事故報告書を取りまとめて全員で再度回覧し、再発防止策の確認をおこなった
(2)

不審者対策

・ 不審者対策を目的とした避難訓練を年に１回以上実施した・ 不審者対応マニュアルにて研修を実施した
・ １年に１度マニュアルの見直しと改定をおこなった
・ 不審者対応訓練での園の課題を法人本部と共有した(3)

防火・防災対策・ 毎月避難訓練および消火訓練を実施した
・ 消防用設備の点検については専門業者へ委託し、年に２度実施した・ 危機管理マニュアルにて研修を実施した
・ １年に１度マニュアルの見直し・改定をおこなった
・ 防災備品と備蓄の内容と保管場所を職員で再確認した

16．虐待防止の取組
・ 児童虐待対応マニュアルにて研修を実施した
・ 希望職員は外部研修へ参加し、研修内容を職員に共有した・ 虐待防止の気づきのポイントを事務所内に掲示した

17．給食に対する取組
・ 給食マニュアルにて研修を実施した
・ 物語メニュー、あそびごころのある盛り付けチームにて給食の質を向上に努めた
・ 年に２回全体研修をおこない、スキルアップを図った
・ 職員会議や昼礼時には、必ず給食関連の情報を共有した