新見市子ども・子育て支援事業計画
令和３年度実施状況等点検・評価結果

新見市

点検・評価にあたって・・・
子ども・子育て支援法第６１条第１項の規定に基づき、令和２年度に「第２期新見市子ども・子育て支援事業計画」を策定しました。
本計画は、前計画である「新見市次世代育成支援行動計画【後期】」の考えや取組を踏襲して策定しており、次世代育成支援対策推進法に基づく市町村行動計画と一体のものとして位置づけられます。
この度、新見市子ども・子育て会議において、教育・保育及び地域子ども・子育て支援事業の提供体制の整備並びに子ども・子育て支援給付及び地域子ども・子育て支援事業の円滑な実施を確保するための基本的な指針（以下「基本指針」という。）第３の６の３の規定及び次世代育成支援対策推進法第８条第７項の規定に基づき、令和３年度における事業計画に基づく施策の実施状況等について点検・評価しました。
つきましては、基本指針第３の６の３の規定及び次世代育成支援対策推進法第８条第６項の規定に基づき、点検・評価結果を公表します。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標１】子育て家庭を支える基盤づくり
基本施策１項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P46～P47

子育て支援の提供体制の整備
目

目

標

成果と課題等

今後の取り組み等①保育所等の環境整備

保育所等の環境整備については、入所 ●哲多地域に認定こども園を整備するた児童数の推移だけではなく、地域の実情 め、用地を買収後、プロポーザルによる●今後も、各保育所等の施設整備につや要望を踏まえながら検討を行い、クラ 設計事務所の選定を行い、設計及び造
いては、地域の意見を踏まえながら児童
ス編成の工夫による居住地での保育利 成工事を行った。
数の推移を注視し検討を行っていく。
用など、ニーズに応じた受入体制が確保 ●令和4年度は建築工事を行い、令和５できるよう整備に努めます。
年４月の開園を目指す。

②延長保育●全ての保育所・認定こども園で実施し全ての保育所、認定こども園で延長保育 ている。R３延べ利用人数６８７人。保護●今後も引き続き実施する。
を実施します。
者の勤務状態に合わせ柔軟に対応している。

（１）ニーズに応じた受入体制の整③休日保育
備●新見保育所で実施している。R３延べ
保育所における休日保育を実施します。
利用人数６７人。新見保育所に在籍してまた、地域のニーズに応じて実施場所の●今後も引き続き実施する。
いない子どもの利用もあり、周知や受け充実を検討します。
入れ体制も整っていた。

④預かり保育●全ての認定こども園・幼稚園で実施し全ての幼稚園、認定こども園で預かり保 ている。R３延べ利用人数２９１人。長期●今後も引き続き実施する。
育を実施します。
休業中の利用も多く、柔軟に対応できて
いた。

⑤０歳児
（６か月）保育●新見保育所、新見南認定こども園、大 ●育休復帰等で乳児保育の希望が多保育所及び認定こども園における０歳児
佐認定こども園、哲西認定こども園で実 く、経済的な理由から、低年齢児の入所（６か月）保育を実施するとともに、地域の施している。年度末には定員満員になる 希望が多い状況である。令和５年度にはニーズや実情を踏まえ、受入体制の充園もあった。ニーズのマッチングをして入 哲多認定こども園で０歳児保育を実施す
実を図ります。
所の調整を行った。
る予定である。

3第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等①保育教諭の資質の向上

０歳児から就学まで一貫した保育・教育 ●新見市独自のカリキュラムを元に保育を展開するための新見市保育・教育カリ を実践し、各年齢ごとに内容の見直しを
キュラムを作成し、それを基に保育するこ するなどの取り組みを行った。
とを通して、保育教諭の資質の向上を図 ●新見市教育研修所、新見市幼稚園・こります。また、全ての就学前の乳幼児の ども園教育研究会、新見市保育協議会
人権を尊重し、乳幼児期の発達の学び では、毎年講師を依頼しての研修会や ●職員の資質向上を目的とした様々なを保証していくことに努めます。
研究発表等を実施している。
研修に今後も継続的に参加するよう保育
保育教諭が実践的な指導力を身に付け また、にいみ子育てカレッジが実施する 教諭に周知する。
るために実技実習や教育・保育要領等 専門研修にも保育教諭等が積極的に参に関する市独自の研修体制を整備し、 加した。
研修内容の充実を図り資質の向上に努 ●オンライン研修等、園内にいながら参めます。
加することができる機会を今後さらに活用していく。

②専門的な人材や地域の多様な
人材の活用●コロナ禍のため消毒や人数等に配慮
保育実践に関する専門的な人材や、地しながらお茶、お花、昔遊び等に地域の域の実情に応じて地域の多様な人材を●今後も引き続き実施する。
方を講師として招き、子どもたちが体験・活用し、保育内容の充実に努めます。
交流を促した。

（２）保育の質の確
保全ての児童が、地域住民の指導や見守 ●障がいのある児童の受け入れ体制に ●放課後児童クラブが安定して運営でき①放課後児童クラ り等を通じて、安全に伸び伸びと過ごせ ついて、各放課後児童クラブに積極的に るよう、補助金や支援員の確保、効果的
るよう、放課後児童クラブと放課後子ども 働きかけており、支援員の資格研修につ な運営について今後も継続して支援をブの充実
教室の一体的な実施を推進します。

いても受講を促している。

行っていく。

ふるさと学習をはじめとする様々な学習●放課後子ども教室は市内１７公民館で地域の大人たちの指導等を得て開催し ●今後も地域住民との協力体制を維持ている。活動拠点等が共通する放課後 し、子どもたちに対し、引き続き様々な学
児童クラブとも連携を図りながら、様々な 習活動、体験活動を推進していく。
学習活動、体験活動を推進している。

（３）新・放課後子
ども総合プランの推進②新・放課後子ど 活動、体験活動を推進するとともに、安も総合プランの実 定した運営ができるよう、支援員の確保
や新規クラブ立ち上げの支援に努めま施す。

4第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

基本施策２
項

①一時保育

（１）多様な保育
サービスの提供

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P47～P48

安心して子育てできる環境づくり
目

目

R3年度実施状況等

標

成果と課題等

今後の取り組み等

全ての保育所、認定こども園で一時保育 ●全ての保育所・認定こども園で実施しを実施し、保護者の就労や求職活動、病 ている。R３延べ利用人数２４３人。緊急●今後も引き続き実施する。
気やけが、出産、介護、冠婚葬祭、リフ 時でも柔軟に対応できるよう、今後も体レッシュ等を支援します。
制を整えていく。

●たんぽぽ保育園（新見）、にこにこ保育
園（唐松）、さくらんぼ保育園（高尾）で病制度の周知を図るとともに、病児・病後児 児・病後児保育を実施している。R3延べ ●今後も、保護者の子育てと就労の両立②病児・病後児保保育を実施し子育てと就労の両立を支 利用人数71人。
を支援し、児童の健全な育成のため、支育援します。
●子育てと就労の両立を支援するため、 援を継続する。
病児・病後児保育事業を実施する保育施設の運営費を補助している。

③ファミリー・サ
ポート・センター●R3年度は保育サポーター養成講座を４回開講し、７名が認定された。また、ス
キルアップ研修は10名が受講し、自己研利用者のニーズに応えられるよう、保育●引き続き保育サポーター養成講座を鑽に努めた。制度の周知については、子サポーターの確保に努めるとともに、提開講し、サポーターの確保に努めるととも
育てひろば利用者への広報を続けた結供会員と依頼会員の交流会を開催し会に、保育所・認定こども園等の各関係機
果、利用者・利用件数ともに昨年度より員同士の交流を深めます。また、制度の関との連携や、市報・ホームページ等を増加した。（R2:48人・123件、R3:51人・周知により利用促進を図ります。
活用した周知活動に積極的に取り組む。
137件）今後もファミリー・サポート・セン
ターについて、広報を継続していく必要がある。

5

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●妊娠期から子育て期にわたる切れ目ない支援体制整備を目的とした子育て
子育て世代包括支援センター、にいみ
世代包括支援センターを健康医療課内
子育てカレッジ、子育て支援センター、に設置し、母子保健コーディネーターを ●今後も相談しやすい体制整備に努め
家庭児童相談室、保育所、幼稚園、認配置して相談支援の充実に努めている。 るとともに、引き続き相談できる施設や機定こども園、子育て広場及び支局等でまた、子育て支援センターにおいても常 関の周知にも努める。
行っている相談業務について、「にいみ駐するスタッフが随時相談に応じている ●今後も、愛育委員等の赤ちゃん訪問
子育てガイドブック」やホームページ等に①気軽に相談でき
ほか、保育所等でも育児に関する相談を 時や、広報誌等を活用し、相談窓口につよる周知を徹底するとともに、より相談し受けており、必要に応じて関係機関と連 いて広く子育て世帯に周知する。
る体制の整備やすい環境を整備します。
携を図り、支援している。
●今後も、相談体制の充実のための関今後も、妊娠期からの切れ目ない支援を●令和3年４月に子育て支援課内に子ど 係機関の更なる体制強化を図る。
目指し、庁内関係各課と連携を図り、妊も家庭総合支援拠点を設置。子育て世
娠届出時や出生届出時に、必要な情報
代包括支援センター等関係機関との連の提供に努めます。
携をさらに強化し、支援機関が一体的に支援が行えるよう相談体制の機能強化を図った。

（２）相談支援と情報提供の充実②子育て家庭への情報提供の充実●乳児家庭全戸訪問事業、愛育委員に
よる赤ちゃん訪問、乳幼児健診（子育て支援センターのスタッフが対応）時、市内の子育て広場や市の相談窓口に関するチラシを配布し、紹介している。
●毎年度「にいみ子育てガイドブック」を「にいみ子育てガイドブック」を作成し、作成しホームページで広報している。ま
市の窓口や子育て広場等で配布するほた、子育て支援課、健康医療課、各支か、妊娠届や健診の際にガイドブックを●今後も効果的な広報に努め、子育て
局・市民センターの窓口、市内子育て広用いた情報発信を行います。
の不安や負担感の軽減を図る。
場で配布を行っている。
●子育て支援センターでは、毎月、子育てだより「にいみっ子」を作成し、各子育て広場の情報を発信するとともに、共有することによって、連携を図っている。
●子ども家庭総合支援拠点のリーフレッ
トを作成し、窓口に設置するなどし情報発信を行った。

6

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

基本施策３
項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P48～P49

親子の交流とネットワークづくり目

目

R3年度実施状況等

標

成果と課題等

今後の取り組み等●市報、ホームページ、新見まちナビで市報や市のホームページ、ケーブルテレ 子育てに関する情報提供を行っている。
ビやＳＮＳ等で子育てに関する情報提供 ●にいみ子育てカレッジではカレッジ専①市報、ホーム
を行います。また、にいみ子育てカレッジ 用のホームページ及びFacebookを開設 ●今後も、様々なメディアを活用し、情報ページ等による情 「にこたん」が開設しているFacebookペー し、「にこたん」の開設状況、地域の子育 提供を行っていく。
報提供の充実ジを活用し、子育て広場等の情報発信を て情報等を随時発信している。また、カ行います。
レッジの情報は、新見市のホームペー
ジ、新見まちナビにも掲載している。
●にいみ子育てカレッジにこたん及び各支局の子育て広場（大佐、神郷、哲多、
子育て親子が気軽に集い交流し、子育哲西）について、R3年度は新型コロナウての不安の緩和や子どもの健全な育成●今後も子育て広場の充実と利用の促②子育て広場の を図る場として、子育て広場の充実と利 イルスの影響もあり利用者が減少した所 進を図る。
もあるが、感染症対策を徹底し、コロナ禍
充実と交流のきっ 用の促進に努めます。また、様々な機会 だからこそ、子育て親子が気軽に集い交 ●引き続き広場間の連携を強化し、子育（１）交流の場と仲 かけづくりを活用した広報活動や、広場間や関係てに関する情報提供を行うとともに、その流を図る場を設けた。
間づくり
機関との連携を強化した事業の周知、情他関係機関との連携も強化する。
●市内のひろばスタッフで行う情報交換
報提供に努めます。
会を８回実施し、スタッフ間の連携を図った。

③大学との連携

大学と地域、行政が協働で運営している「にいみ子育てカレッジ」が子育て支援の中核となるよう、子育て情報の集約、発 ●大学・地域・行政が協働で運営してい
信や地域活動、関係機関との連携、協 る「にいみ子育てカレッジ交流ひろば『に●子育て支援の中核として、子育て情報力を支援します。また、大学が持つ専門 こたん』」が、子育て支援の中核となり子の集約・発信や支援者の育成など、子育性を生かし、幼児教育・保育の実践に取 育て情報の発信（にいみっ子、にこたんて支援体制を充実する。
り組みます。さらに、大学の教員や学生 だより等）、子育て支援者に対する専門が市内全域をキャンパスとして調査、研 研修（保育教諭、子育て広場や地域の究を行うことができ、その成果がまちづく 子育て支援者等）などを行っている。
りに生かされ、市民に還元される体制づくりを進めます。

7

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等●R3年度は３つの幼児クラブが活動しており、申請された補助金を助成している。
なお、幼児クラブの交流事業は、新型コ●今後も幼児クラブ等の活動活性化を④幼児クラブ等の 保護者同士の交流の場として、幼児クラ ロナウイルスの影響により中止となった。
図るため、補助制度を見直しながら継続
ブ等の活動の活性化を図ります。
補助制度を開始して年数が経つため、活動の活性化していく。
今後は補助制度の見直しを図っていく必
要がある。

（１）交流の場と仲間づくり⑤園庭開放の充実

保育所や認定こども園における園庭開 ●新見保育所及び全ての認定こども園
放を実施します。実施に当たっては、利 において、新型コロナウイルス感染症の●今後も子育て家庭の親とその子どもが用状況や保護者のニーズに応じて、実 状況をふまえ、感染症対策を講じながら気軽に集い、相互に交流を図る場を提
施回数等を検討するとともに、季節の行 園庭開放を実施した。
供をしていく。
事などを取り入れた工作や遊び、育児相 また、保護者のニーズに応じて育児相談談など、事業の充実に努めます。
も行っている。

大学内に設置されている利点を生かし、 ●にいみ子育てカレッジ事務局会議で①にいみ子育てカ にいみ子育てカレッジや子育てカレッジ 各事業の詳細を検討し進捗状況を確認が実施している各事業と連携し、きめ細 している。また、運営協議会で運営・事業 ●今後もにいみ子育てカレッジの構成員（２）子育て支援の レッジの充実とネッ
かな子育て支援に取り組みます。また、 実施等を決定し、評価委員会による外部 として、各関係機関との連携強化を図
ネットワークづくり トワーク体制の整 関係機関との連携体制を強化し、地域が 評価をふまえ、関係機関と連携を図りな る。
備一体となって子育てに関する様々な問題 がら子育て支援を行っている。
に取り組む環境づくりを推進します。

8

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標２】仕事と子育てを両立できる社会づくり
基本施策１項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P50

働きながら子育てできる環境づくり
目目

標

成果と課題等

今後の取り組み等

男女雇用機会均等月間等において、育●今後も「おかやま子育て応援宣言企①育児休業等、関 児休業等の制度を周知し企業や事業者 ●商工会議所・商工会などを通じて、会 業」や「両立支援等助成金」などの情報の理解や関係者の意識改革を促進しま 員企業への周知に努めたほか、当課の係法制度の周知・ す。また、女性の社会進出を支援するこ 窓口において啓発ポスターやチラシを設 提供を始めとした広報活動の取組を行う。
利用促進とを目的に、育児休業の取得を支援しま 置し、広報活動を行った。
す。

●男女共同参画プラザで各種情報提供
や関連図書の貸し出し、相談業務を行っている。
●「りぼん」の発行や市報・市ホームペー●男女共同参画情報紙「りぼん」の発行「男女共同参画プラザ」を活用し、学習ジへの掲載、街頭啓発活動など、様々な②男女共同参画 機会や交流の場、活動場所を提供しま や、ステップアップ講座の実施、「岡山県 メディアを利用し、ワーク・ライフ・バランス（１）ワーク・ライフ・ の形成に向けた広 す。また、男女共同参画に関する講座の 男女共同参画推進月間」での啓発グッズ 実現を含む男女共同参画に関する広バランス（仕事と家 報・啓発活動の推 開催や、男女共同参画情報紙「りぼん」 の配布など、男女共同参画社会実現の 報・啓発活動を推進する。また、市民ための啓発活動を行っている。出前講座
庭生活の調和）の 進の発行など、男女共同参画社会実現のニーズを踏まえて講座やセミナー等を実とセミナーは、新型コロナウイルス感染症推進ための周知、啓発を推進します。
施し、特に若い世代や男性に向けて普の影響で中止となった。講座等への参加
及啓発を行う。
が少ない傾向にある若い世代や男性に向けて、引き続き啓発活動を行っていく必要がある。

●仲間と一緒に子育てを楽しみ、よりよい子育て環境づくりにつながる活動を企③祖父母・父親の 祖父母・父親の育児参加に対する意識 画・運営する子育て中の父親を「パパス ●今後も「にいみ子育てカレッジ交流ひ向上を図るため、にいみ子育てカレッジ
ろば『にこたん』」のパパスタッフ企画など
子育て参加のため の交流ひろば「にこたん」を活用した取組 タッフ」として自主活動を行っているが、 を通じて、父親や祖父母が育児に参加し
R3年度は新型コロナウイルスの影響もあの支援を進めます。
やすいような支援を継続していく。
り、実施しなかった。コロナ禍における取り組み方が課題となる。

9

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等

在宅就労やフレックスタイム制など、ワー●商工会議所・商工会などを通じて、会
ク・ライフ・バランスの観点から、男女が共●制度の重要性を広く認識していただく①多様な働き方の員企業への周知に努めたほか、当課のに子育てをしながら働くことのできる就労ことが必要と考えており、引き続き広報活窓口において啓発ポスターやチラシを設実現
形態の導入について、企業等に対して動に重点をおいた取組を行う。
置し、広報活動を行った。
広報活動を通じた啓発に努めます。

（２）多様な働き方 ②女性の再就職
への支援
などの支援

結婚や妊娠、出産など、ライフステージの転機が働く女性の社会参加の妨げにならないよう、職場復帰や再就職について企業等への広報、啓発活動を関係機関と協力して推進します。

県、ハローワーク等の関係機関と連携し●商工会議所・商工会などを通じて、会●制度の重要性を広く認識していただく
員企業への周知に努めたほか、当課のことが必要と考えており、引き続き広報活窓口において啓発ポスターやチラシを設動に重点をおいた取組を行う。
置し、広報活動を行った。

③不安定就労の ながら、若者に対する安定した就労及び ●不安定就労者となる要因の１つとし●今後とも県、ハローワーク等と連携しなて、就職後の早期離職があることから、ハ
若者への啓発・支 早期離職の防止に向けた啓発活動に努 ローワークと連携し、若者労働者を対象 がら、安定就労に向けた支援を充実させ
めます。
る。
援
とした就職支援を行った。

10

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標３】健やかな成長を支える環境づくり
基本施策１項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P51～P52

妊娠期からの切れ目のない支援
目

目

標

成果と課題等

今後の取り組み等①母子保健情報
提供の充実●出生届出時、各種母子保健事業などの機会を活用して子育て広場などを紹介している。また、愛育委員や主任児童委員と連携を取りながら親子を見守るとと
出生届出時、各種母子保健事業開催時
もに赤ちゃん訪問などで情報提供を行っなど様々な機会を活用し、リーフレットている。また、毎年度「にいみ子育てガイ「子育てだより（にいみっ子）」等を配布すドブック」を作成し、子育て支援課、健康るとともに、主任児童委員、愛育委員と連●今後も広報に努める。
医療課、各支局・市民センターの窓口、携して戸別訪問を行うなど、育児に関す
各子育て広場で配布しており、市のホーる情報の提供や交流できる場などを紹介
ムページにも掲載している。
します。
●コロナ禍により広場の利用を控える人もいるため、コロナ禍でも利用してもらえ
るよう、対策等についても広報を行う必要がある。

②妊娠相談の充実●妊娠届出時に合わせて“すこやか妊婦相談”を実施し、妊娠・出産・乳児期にすこやか妊婦相談を通じて、妊娠・出産 必要な情報を説明している。面接できな ●面接及び訪問の機会を大切にして、期に関する各種制度の案内を行うととも かった妊婦、ハイリスク妊婦、希望者には 妊婦の支援に努める。
に、ハイリスク妊婦や希望者への訪問等 電話や訪問で対応している。
●連絡が取りにくい妊婦に対しては、引により、きめ細かな支援に努めます。
●連絡がとりづらい妊婦(電話に出ない、 き続き医療機関等と連携を図る。
訪問拒否)については、医療機関等と密に連携を図る必要がある。

③健康診査事業の推進●乳幼児の発育・発達を確認するとともに、望ましい生活習慣を身につけてもらう
ため、生活リズムの大切さを伝えている。
乳幼児の発育、発達の確認をするととも ●健診未受診児に対して、電話・訪問等 ●今後も乳幼児の発育、発達を確認し、に、未受診児に対しては、電話や訪問等 により受診勧奨を行うとともに、児の健康 子どもの健やかな成長の支援に努める。
により適切な時期の受診勧奨を行い、受 状態の把握を行うなど、未受診児対応マ ●引き続き、電話や訪問等により受診勧診率の向上を目指します。
ニュアルにより統一した支援体制をとっ 奨を行う。
ている。
●受診勧奨を行っているが、未受診者がいる。

（１）母子保健の充実

11第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目④予防接種の推進目標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等●乳児訪問時に、予防接種スケジュー
各種感染症予防に向けた予防接種を推ル表をもとに予防接種について説明して進するとともに、予防接種スケジュール表
いる。また、健診時などに接種状況を確を乳児訪問等で配布し、周知します。未●継続して、健診や個別通知等で接種認し、未接種者には電話や個別通知等
接種者に対しては、健診時の呼び掛け
勧奨を行う。
で接種を勧めている。
や電話、文書等による勧奨を行い、接種個別通知や連絡、予防接種の必要性を率の向上に努めます。
周知しているが接種率が上がらない。

●出生児全数訪問を継続している。訪問や健診等で支援が必要なケースについては、関係機関と連携しながら支援を
全ての出生児を対象にした乳児訪問を 行い、必要に応じて要観察児教室や二実施します。また、健診等でフォローが 次相談機関等を紹介している。
⑤乳児訪問及び 必要と判断された子どもに対しては、専 ●福祉課の臨床心理士による巡回相談 ●今後も、支援が必要な児については、
フォロー体制の充 門医による診察や発達相談、保護者が 事業に保健師も同行し、保育所や認定こ 園等の関係機関と連携を図り支援を行
子どもへの対応方法などを学ぶ教室など ども園等と今後の支援について検討し、 う。
実を紹介し、関係機関と連携しながらフォ 必要に応じて相談機関等へ繋いでいる。
（１）母子保健の充ローの継続に努めます。
●支援者が相談機関や教室に紹介して実も、保護者が必要性に気づかない、気づいていても受け入れられないなどの理由
で、相談に繋がらない場合がある。
●不妊、不育症のために子を持つことができない夫婦が、医療保険対象外の不妊、不育治療及び男性不妊治療を受けた場合、その治療費の一部を助成してい●令和４年４月から不妊治療が保険適用
岡山県不妊専門相談センターの周知を る。不妊治療では県の助成額を控除したされたものの、年齢・回数に制限があり、図るとともに、不妊・不育治療に対する治 額の２／３の額の助成を行っている。ま
⑥不妊・不育治療
引き続き、対象外となった方を対象に治療費を助成します。また、不妊・不育治 た、助成回数上限等により県の助成が受療費の一部を助成する。不育治療につに対する支援療の助成制度について、婚姻届出の際 けられない不妊治療を受けた方や不育
いては今後も継続する。助成制度についにチラシでの周知を図ります。
治療を受けた方へは、治療費の２／３のては引き続き周知を図る。
額の助成も行っている。
●婚姻届の際に、岡山県の不妊専門相
談センターの周知と不妊治療についてチラシで広報を行っている。
12

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目①医療体制の整備目標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等

市内唯一の産科を有する国際貢献大学
校メディカルクリニックの医療機器整備を市内で安心して出産、子育てができる環 行ない、安心して受診できる環境が整備 今後も、計画的に医療機器の更新を行う
境を維持し、関係機関等との連携を密に できた。など、安心して出産、子育てができる環
し、小児医療体制の充実に努めます。 全国的に産科医が少ない状況にあり、医 境を整えるよう努める。
療提供体制を確保することが困難な状況にある。

②相談体制の整備

医師、看護師、保健師などの相談スタッ 「にいみ２４時間安全安心相談ダイヤル」
フが、24時間年中無休体制で様々な相 により、２４時間・年中無休、様々な相談 今後も「にいみ２４時間安全安心相談ダ談に応じる「にいみ24時間安全安心相談 に応じることができた。
イヤル」を継続するとともに、相談体制のダイヤル」を継続し、相談体制の充実に 近年、利用数が減少しているため、本事 周知に努める。
努めます。
業を周知する必要がある。

③家庭看護力の向上

小児科医等による講話や、乳児訪問や乳幼児健診時に事故防止や家庭ででき ●小児科医等による講話や、乳児訪問、●今後も継続実施し、家庭看護力の向る応急手当等について説明することなど 乳幼児健診時に事故防止や家庭ででき上に努める。
により、各家庭の看護力の向上に努めま る応急手当等について説明している。
す。

④子育て支援医
療費助成制度の実施

児童生徒が安心して医療機関を受診で ●令和２年４月から対象年齢を１８歳まで●子どもの健康保持及び増進、子育て
きるよう、子育て支援医療費助成制度の （１８歳に達した日以後最初の3月31日ま
環境の充実と子育て世代の負担軽減を運用により、負担の軽減を図ります。
で）に拡大し、子どもが安心して医療機図る。
関を受診できる体制づくりに努めている。

（２）小児医療体制の充実

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第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

基本施策２
項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P52～53

親子の健康づくり目

R3年度実施状況等

目

標

成果と課題等

今後の取り組み等●地域の状況に合わせ、愛育・栄養委員等と協働でむし歯予防、朝食の大切さ
等の食育の重要性の普及啓発を行っている。
●食育は、家庭・地域・園と連携を図り、●保育所・幼稚園・認定こども園では、規 各関係機関と課題を共有し、保護者や則正しい生活リズムの定着を目的とした 園のニーズも含めた効果的な食育を進「にーみんチャレンジカード」に取り組めていく。
み、幼児期から「毎日朝ごはんをきちんと食べること」が習慣化するように努めた。

（１）食育の推進

健全な食生活と生活リズムの形成は、生涯を通じた健康づくりにつながることから、栄養バランスのとれた食事や「早寝・①家庭、地域、行 早起き・朝ごはん」の定着化を推進します。また、食卓を囲んだ団らんなどによ政が連携して食育 り、食事のマナーや食への感謝の心を育を推進
み、心豊かな子どもの育成を目指し、家 ●栄養教諭、学校栄養職員が中心とな ●学校給食においては、栄養教諭・学校
庭、地域、行政が連携して食育を推進し り、児童生徒へ朝食の重要性やバランス 栄養職員を配置し、地場産物を活用したます。
のよい朝食について、授業時間や給食 給食と食に関する指導の充実を図るとと時間に指導を行っている。
もに、今後も、地域の関係団体と連携し●学校給食地域特産物利用促進事業 た体制の充実を促進し、児童・生徒の食補助金を活用し、地場産物を積極的に に対する意識を高めるよう努める。
使用しているが、「学校給食における地 ●学校給食地域特産物利用推進事業
場産物の使用状況調査」によると本市補助金を活用し、県産食材（新見産食は、県産食材の使用割合が国や県に比 材）の品目や使用回数を増やし、地場産
べて低い状況にある。
物の積極的な活用に努める。

14

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標●妊娠届出時に、妊娠中からの口腔ケアの必要性を伝え、市内歯科医院で利妊娠中からの口腔衛生に関する意識を①妊婦に対する歯 高め、生まれてくる子どものむし歯予防 用できる妊婦歯科健診無料券を渡している。また、幼児健診でも妊婦歯科健診
科保健指導の充 に取り組めるよう、すこやか妊婦相談や を受けられるようにし、受診率の向上に
幼児健康診査時に妊婦歯科健診の普及
実取り組んでいる。
啓発、受診勧奨に努めます。
年々、受診率は増加傾向にあるものの、現状は５０％以下である。

今後の取り組み等●妊娠中からの口腔ケアの必要性を伝えるとともに、幼児健診に来られた妊婦には積極的に妊婦歯科検診の受診勧奨を行う。

（２）歯科衛生の充 ②歯科保健指導
実の充実

乳幼児健康診査において、規則正しい ●乳幼児健診時の歯磨き指導やフッ素
生活習慣とむし歯予防について啓発す 塗布、愛育委員・栄養委員のむし歯予防るとともに、愛育委員や栄養委員活動等 活動を継続している。特に乳幼児健診で●継続して健診や愛育委員・栄養委員を通じた地域ぐるみのむし歯予防活動を は、規則正しい生活習慣の定着を中心活動でむし歯予防の必要性を伝えてい推進します。また、歯科衛生士との連携 に、むし歯の予防を伝えている。
く。
を図りながら乳幼児健診での指導方針に 数年前に比較すると、むし歯罹患率は低
ついて随時検討を行い、保健指導の内 い状態で維持できているが、今後も増加
容の充実に努めます。
しないように予防活動を継続する。

③歯科保健推進
体制の充実●歯科衛生士とは、乳幼児健診での指導方針の検討を随時行っている。歯科保健推進体制については、歯科医師会 ●現状やデータをもとに継続して協議しや保健所と協議している。
ていく。
今後もむし歯罹患率が上昇しないように関係機関と協議していく必要がある。

歯科医師会や保健所等と協議し、歯科保健推進体制の充実に努めます。

15

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標４】生きる力を育む学びの場づくり
基本施策１

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P54～P55

学ぶ力を伸ばす教育の充実
項

目

目

標

成果と課題等

今後の取り組み等

全ての保育所、幼稚園、認定こども園に ●全ての保育所・幼稚園・認定こども園①幼児期における ＡＬＴ（外国語指導助手）等を定期的に にＡＬＴ（外国語指導助手）を定期的に ●幼少期から外国語や外国の文化に慣外国語体験活動 派遣し、様々な活動や遊びの中で外国 派遣し、運動と英語を組み合わせたレク れ親しむ機会を継続して設定し、引き続き語や外国の文化に触れ、慣れ親しむ機 リエーションを実施するなど、就学前期に 英語教育を推進していく。
の実施
会をつくります。

おける英語教育を実施した。

●岡山県教育委員会作成の「保幼小接地域の実情に合った保・幼・認・小が一●一体的な教育・保育を推進していくた
続スタンダード」をもとに、各園の計画等体となった教育・保育を推進します。まめ、今後も地域の実態に合った保・幼・を見直した。
た、にいみ子育てカレッジの専門研修へ
認・小接続プログラムを活用していく。
②一体的な教育・●保育所・幼稚園・認定こども園・小学校の参加、岡山県総合教育センターにお保育の推進と連携 ける研修などにより、保育教諭の資質の では、接続プログラム（アプローチカリ●引き続き小学校ではスタートカリキュラ（１）幼児教育の充 体制の強化
キュラム、スタートカリキュラム）を活用し、向上に努めるとともに、就学前から就学
ム、園ではアプローチカリキュラムの活用
実
６月以降各小学校と園とで保幼こ小連絡後までを見据えた連携の強化を図りまをし、就学前後のスムーズな接続環境を会を行い、教育内容の理解や指導の連す。
整えていく。
続性について情報共有している。

乳幼児に絵本を贈る「ブックスタート事業」により、本との出会いを通じて親子のふれあいを深めるとともに、様々な場で ●ブックスタート事業では乳児健診に参③読書活動推進 の読み聞かせ活動を推進し、読書活動 加した全ての赤ちゃんと保護者に絵本を推進による家庭教育を支援します。ま贈呈し、セカンドブック事業では全ての ●贈呈本やおすすめ本リストを定期的にによる家庭教育へ た、ブックスタート事業のフォローアップと 小学１年生へ本を贈呈した。読書の習慣 見直しながら、引き続き実施する。
の支援
して、小学校に入学する児童に本を贈る 化に繋がる、きっかけとなるように努め「セカンドブック事業」により、本との出会 る。
いや読書の楽しみを深めることを推進します。

16

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項目（１）幼児教育の充 ④幼児期の木育
実
の推進

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等

幼児に対して、木のおもちゃを贈るウッド●健康医療課が実施している１歳６か月
スタート誕生祝い品事業等を実施し、幼児健診において、新見産ヒノキで作られ ●引き続き、「新見ピオーネつみき」の配い頃から木の温もりを感じながら、人と木た「新見ピオーネつみき」を配布してい 布を行い、幼児期の木育推進を図る。
や森との関わりを主体的に考えられる豊る。
かな心を育むことを推進します。

落ち着きのある学習環境の中で、一人一人の児童生徒の理解や習熟の程度に応じた学習を行うことにより、つまずきを克●学力の向上を図るために、全国学力・服したり課題にじっくり取り組んだりする ●学力向上を目指し、全国学力・学習状①きめ細かな指導 など、きめ細かな指導を実践します。さら 況調査や、岡山県学力・学習状況調査 学習状況調査や、岡山県学力・学習状況調査を活用したり、習熟度別学習を取り入に、電子黒板（ＩＷＢ）やデジタル教科書 を活用し、個々の実態に即した指導をの充実
れたりしながら、きめの細かい指導を実践
等のＩＣＴ環境を整備し、効果的な活用に 行った。
していく。
ついて研修を行う機会を設け、学力の向上、学習内容の定着、プログラミング教
育の推進を図ります。

（２）学校教育の充実②学校・家庭・地域の連携の充実●学校自己評価、学校評議員制度等を小・中学校に導入したコミュニティ・スクー
通じて、各学校園の教育目標、指導の重 ●小・中学校へ導入したコミュニティ・ス
ルを充実し、学校、家庭、地域の連携を点等を公表し、家庭、地域に評価をして クールの内容を充実させ、学校・家庭・地図ります。また、学校運営協議会委員をもらうことで、指導の改善を図った。
域の連携を充実を図っていく。
対象とした制度研修会を開催するなど、●地域住民の学校づくりへの参画を促 ●研修会を開催し、地域に根ざした学校
地域に根ざした学校づくりやコミュニ
すコミュニティ・スクール（学校運営協議 づくりやコミュニティ・スクールのあり方につティ・スクールのあり方について、広く地会制度）について、全小中学校に設置し いての理解を深める。
域に理解の促進を図ります。
ている。

17

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等●子どもの豊かな心を育むため、今後も子どもの豊かな心を育むため、図書司書
読書手帳も活用しながら子どもの読書活
等の学校派遣、移動図書館車の学校訪動を推進する。
問を通して、本に親しむ環境を整え、子 ●各学校では朝読書の実施や、読書ボ●基本的なモラルの育成を重視し、教育どもの読書活動を推進します。
ランティアを招いた読書活動を行った。
活動全体を通じた道徳教育を推進する。
基本的なモラルの育成を重視し、学校の ●教育活動全体を通じて体験的な道徳●論語教育を推進し、思いやりや規範意③豊かな心の育成 教育活動全体を通じた道徳教育を推進 教育を推進した。
識の涵養を図る。
します。
●地域との連携では、地域の人材を活●コミュニティ・スクール等を中心に、学校
コミュニティ・スクール等を中心に、家庭 用し、様々な自然体験活動を行い、豊か区での「新見ふるさと発見のびのび体験
や地域と連携して、様々な自然体験活 な心の育成を図った。
事業」の活動を家庭や地域と連携して実動やボランティア活動等を積極的に行い施するなど、今後も様々な自然体験やボます。
ランティア活動等を積極的に行う。
学校の教育活動全体を通じて、子どもが●総合的な学習の時間等を通して、子ど自ら学び、考え、主体的に行動する力をもたちが自ら学び、考え、主体的に行動●学校教育活動の全てを通して、子ども（２）学校教育の充 ④自ら考え、行動 養えるよう努めます。基礎的・基本的なする力を養った。
知識及び技能を確実に習得させ、これらたちが自ら学び、考え、主体的に行動する実する力を養う機会 を活用して課題を解決するために必要な ●言語活動の充実や協働的な学習と関 力を養うため、今後も学校の教育環境の連付けて各教科の指導を充実することの充実
思考力、判断力、表現力等を育むととも充実を図る。
で、主体的な学習態度を育成するよう指に、主体的な学習態度の育成に努めま導した。
す。

学校、家庭、地域と連携し、子どもが生涯を通じて、自らの健康を適切に管理し⑤健やかな身体の 改善していく資質や能力の育成を図ります。また、体育の授業やスポーツ行事の育成
充実を図り、子どもが積極的にスポーツに親しむ習慣や意欲、能力の育成に努
めます。

18

●子どもが、生涯を通じて自らの健康を適●体育の授業や地域のスポーツ行事に 切に管理し、改善していく資質や能力のより、子どもが積極的にスポーツに親しむ 育成を推進する。そのためには、学校・家機会を設けた。また、子どもの体力低下 庭・地域の連携を通して、より効果を上げに問題意識をもち、県の事業等を活用し るように努める。
体力向上を図った。
●体育の授業やスポーツ行事の充実を図●「早寝、早起き、朝ご飯」の取組につい り、子どもが積極的にスポーツに親しむ習ては、振り返りチェックシートを活用した 慣や意欲、能力の育成に努める。
り、校長会や文書で学校へ取組の継続 ●学校と家庭が連携した「早寝、早起き、を呼びかけた。
朝ご飯」の取組を継続して取組み、徹底するよう努める。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等

児童生徒及び保護者等に対して、教育●児童生徒及び保護者等と教育相談員
相談員やスクールカウンセラー、スクー
や臨床心理士との教育相談の充実に努め
ルソーシャルワーカーによる教育相談やる。
●児童・生徒の悩みに対し、専門的立場
支援体制の充実に努めます。
●関係機関が積極的に連携するとともに、でカウンセリングを行う教育相談員の充
不登校等支援実務者会議及び研修会
支援対象者リストを活用し、未然防止に向⑥いじめ・不登校 において、関係機関と連携し、支援対象 実を図った。
けた取組を推進する。
●不登校や行きしぶりの子ども達の支援等に対する相談体 者リストやアセスメントシートを活用し、未 のあり方や関わり方について関係機関と ●いじめについては、学校いじめ問題対然防止に向けた取組を推進します。
策基本方針と対策に関する年間指導計画
制の強化
協議し、学校との連携を強化した。
いじめについては、学校いじめ問題対策の見直しや、道徳教育の充実を図るととも●いじめの定義に基づき、いじめを積極基本方針と、対策に関する年間指導計に、心の教育の推進を行う。
的に認知するよう働きかけた。
画の見直しや道徳教育の充実を図るとと●新見市いじめ問題対策連絡協議会をもに、主任児童委員と協力して心の教育
開き教育委員会及び学校の施策の改善の推進を行います。
を図る。

⑦非行防止活動（２）学校教育の充 の強化
実●学校における生徒間の人間関係の改善を図ることや、規範意識の高揚を ●非行を防ぐため、学校における生徒指非行を防ぐため、学校における生徒指導図ることで非行防止に努めている。ま 導を充実させるとともに、学校・地域・警の充実を図り、学校、地域、警察等と連た、警察や企業とも連携して、携帯電 察・ＰＴＡ等と連携しながら、非行防止活動
携し、非行防止活動を強化します。
話やスマホ等の使用についての教室 を強化する。
や講演会等を実施した。

性や暴力を扱った雑誌、テレビゲーム等について、人権教育の視点から指導を行うとともに、道徳、保健体育の授業を通じて、命の大切さ、人権尊重意識の高揚を図ります。
メディアの使用については、ＳＮＳを使用⑧子どもを取り巻く する際の情報モラルやメディアの長時間 ●学級活動等で情報モラルに関する授業を実践したり、ＰＴＡを対象とした情報
有害環境対策の 使用の問題についての教育を小学校か モラル講演会を実施したりして、ネットいら実践します。また、新見市スマホサミッ
推進
じめの防止に努めた。
トを開催し、ＯＫＡＹＡＭＡスマホサミットの取組と小・中学校、高等学校の各校の取組について情報共有を図り、新見市ＰＴＡ連合会や青少年育成センターと連携し、スマホやインターネットについての問
題解決に取り組みます。

19●ネットの活用については、特にＳＮＳを使用する際の情報モラル教育を小学校から実践していく。また、ＰＴＡを対象とした
情報モラル講演会を実施していく。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

基本施策２

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P56

健全な育成環境づくり項

目

R3年度実施状況等

目

成果と課題等標

今後の取り組み等

保健体育や道徳の時間の年間指導計画●今後も、学校教育の中で性に関する正①性に関する正し により、発達段階に応じた性に関する正 ●保健指導、道徳の時間、学級活動等 しい知識の普及に努める。また、性に関すしい知識の普及に努め、その知識と心の の年間指導計画により、発達段階に応じる知識と心のバランスについて、指導を工い知識の普及バランスについて、さらに工夫しながら指 た性に関する正しい知識を教授した。
夫しながら、充実を図る。
導の充実を図ります。

②喫煙や薬物等の防止対策（１）思春期の保健対策

中学校では薬物乱用、喫煙防止教室●今後も、未成年者の喫煙、飲酒、薬物を、小学校では学級活動、保健指導を ●警察や保健所等と連携し、薬物乱用・の健康への影響について、正しい知識の通じて未成年者の喫煙、飲酒、薬物の健 喫煙防止教室を全小中学校で実施し普及啓発を図り、保護者を含む地域の大康への影響について、正しい知識の普 た。小学校段階から、学級活動、保健指人も正しい知識を習得し、子どもたちに注
及啓発を図ります。また、保護者を含む 導により未成年者の喫煙、飲酒、薬物の意を促すことができるように、研修会等に大人も正しい知識を習得し、子どもに注 健康への影響について、発達段階に応よる啓発活動を行う。また、地域の状況等
意を促すことができるよう、講習会等によ じた正しい知識を学んだ。また、リーフについて、関係機関からの情報を収集し、る啓発活動を図るとともに、関係機関との レット等の効果的な活用により、家庭へ連携を図りながら地域の実態に沿った指情報共有や連携を図りながら、地域の実 の周知に努めた。
導となるようにする。
態に沿った指導に努めます。

全ての小・中学校にスクールカウンセ
ラーを派遣し、児童生徒へのカウンセリ●全小・中学校にスクールカウンセラーをングを行います。緊急時には市の臨床心 ●スクールカウンセラーを全小中学校に 派遣し、児童生徒へのカウンセリングを行理士を派遣し、不登校の多い中学校に 配置し、また不登校等の課題の多い中 う。また、緊急時には市の臨床心理士を派③思春期の心の は、別室指導専任の教職員を配置し、相 学校に対しては不登校担当教員を配置 遣する。加えて、不登校の多い中学校に問題に対する相談 談体制を充実します。また、新見市教育 し、生徒自身へのカウンセリング、教員研 別室指導専任の教職員１名、支援員１名
相談室、新見市適応指導教室「新生塾」 修等を行った。
を配置し、教室復帰への手だてとする。
体制の充実の周知及び小・中学校との連携を図りま また、不登校の未然防止をねらい、小学 さらに、児童相談所や保健所などの関係す。備北保健所などの関係機関とも連携 校１校に登校支援員の配置を行った。 機関とも連携して、不登校ひきこもり対策
して、不登校やひきこもり対策等の充実等も協議をしていく。
に努めます。

20

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等

道徳や学級活動の時間を中心に、子どもを産み育てることの意義を理解する教①子どもを産み育 育をはじめ、男女が協力して家庭を築く ●道徳や学級活動の時間を中心に、男●今後も子どもたちの実態に即した指導
てることの意義に ことの大切さについて教育、指導を行い 女が協力して家庭を築くことの大切さ等 を工夫していく。
について指導を行った。
関する教育の充実 ます。

●保育所等への職場体験や子育て広場
への夏ボランティアを通じて乳幼児とのふれあい体験を継続した。
中学生が乳幼児やその保護者とふれあ●新見市愛育委員会においては、思春い、子育ての楽しさや大変さを学べるよ●今後も、職場体験やボランティア参加の期ふれあい体験事業として、中学生が乳う、愛育委員と連携して、思春期ふれあ充実を図っていく。
（２）次代の親の育 ②乳幼児とふれあ い体験事業を実施します。また、職場体 幼児及びその保護者とふれあうことで、 ●今後も思春期ふれあい体験事業の事
乳幼児を知るとともに、保護者から子育成験学習の内容の充実を図るとともに、夏
前学習は継続して実施し、新型コロナウイ
う機会の充実ての楽しさ、大変さを聞かせてもらい、母のボランティアへの参加を積極的に促進
ルス感染症の状況に応じて実際のふれあ
性・父性を高めていくことを目的に事業します。
い体験も実施する。
を実施している。コロナウイルス感染拡大防止のため、昨年度から事前学習のみ実施し、乳幼児と実際にふれあうことはできていない。

③出会いの場の創出●コロナ禍においても出会いの場が提供できるよう、オンラインを用いた事業の結婚相談事業、婚活イベント、スキルアッ●結婚推進協議会を中心とした各種活動実施ができ、交際への後押しができた。
プセミナーなどを実施し、出会いの場のを支援するとともに、より効果的な事業を課題としては、着実に成婚まで至るよう、創出を支援します。
検討していく。
的確なアドバイス等の強化が必要である。

21

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標５】安心して生活できる支援の充実
基本施策１

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P57

経済的支援の充実
項

目（１）経済的支援の ①各種手当や制充実
度の充実と周知

基本施策２

目

標

成果と課題等

子育て世帯の経済的負担を軽減するた ●ファミリー・サポート・センター事業：R3年●今後も、各制度の周知を図るため、おめ、保育料の無償化や副食費の免除、 度利用者数51名、利用件数137件、利用知らせ書類の内容を充実させていく。
ファミリー・サポート・センター事業の利用 時間314時間。昨年度より増。
また、市報、ホームページ、行政放送等料助成等を実施するとともに、各種手当 ●コロナ渦における子育て世帯への給付を利用してより多くの方へ情報を提供しや制度について、広く情報提供を行いま 金について、申請漏れがないよう対象者のていく。
す。
把握と事業の周知に努めた。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画 P57～59

配慮が必要な家庭や子どもへの支援項

目

目

成果と課題等標①ひとり親家庭に ひとり親家庭に対して、関係課と連携して各種手当や制度の周知を図るととも対する経済的支援 に、ハローワークと連携して就労支援をの推進
行い、経済的自立を促進します。
（１）ひとり親家庭への支援②相談体制の充実（２）障がいのある①障がい児保育
子どもへの支援

今後の取り組み等

今後の取り組み等●各課と連携し、各種手当ての周知をするとともに、就労支援を行い、ひとり親家庭の ●今後も継続して行う。
経済的自立を促進した。

母子・父子自立支援員による相談や家●母子・父子自立支援員による相談や家庭訪問を通じて、各種支援制度等につ庭訪問等を通して、ひとり親家庭に対する ●今後も継続して行う。
いての情報提供を行い、ひとり親家庭に相談体制の充実に努めた。
対する相談体制の充実を図ります。

障がいの状況に応じた保育教諭の加配や臨床心理士の派遣など、障がい児保育の充実に努めるとともに、療育機関等との連携を強化し、子ども一人一人の特性に応じた適切な保育に努めます。

22●状況に応じて、保育教諭の加配、支援員の配置等を実施するとともに、保健師・臨床心理士等との連携を図り、適切な保育●今後も引き続き実施する。
の維持に努めている。
●医療的ケア児の受入体制について、R４
年度中に整備を行う。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項（２）障がいのある
子どもへの支援目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●幼児健康診査では臨床心理士による発達相談の場を設けたり、保育所、幼稚園、認定こども園などの関係機関と連携しながら、支援が必要な子どもの早期発見・早期専門機関と連携し、各種健診を通じた支療育に努めている。
援が必要な子どもの早期発見と、必要にまた、新見市障害者地域活動支援セン
応じて相談機関につなげるなど、早期療●引き続き支援が必要な子どもの早期②障がい児の早 育支援体制の強化を図ります。また、臨 ター「ほほえみ広場にいみ」の発達障害者 発見・早期療育を行うとともに、今後も、支援コーディネーターを中心に保健師や期発見、早期療育 床心理士との連携を強化し、保育所、幼 特別支援学校などの協力を得て、市内の 保育所、幼稚園、認定こども園等へ巡回
稚園、認定こども園において、発達の段相談を実施していく。
の推進
保育所、幼稚園、認定こども園に巡回相談階に応じた支援方針の検討をはじめ、巡●切れ目のない支援ができるよう、児及を実施し、担当者等に発達障がいのある児
回相談の実施など支援体制の充実を図
び保護者への支援を継続して行う。
への関わり方や、療育の必要性などの見ります。
立てを行った。
●相談機関への受診が必要な児に対して、保健師や園から状況を伝えても、早期の相談に繋がらない場合もある。

就学前の特別支援教育の充実を図るた●就学前の特別支援教育の充実を図
め、適切な支援についての研修会等を ●小・中学校の通常学級に在籍する発達 る。今後も支援員等の研修会を実施し通じて、支援員の資質の向上を図るとと 障害等の児童・生徒に対し、支援員の配 て、適切な支援についての資質の向上
もに、保育所、幼稚園、認定こども園と小 置を行った。
を図っていく。
学校が連携した継続的な支援に努めま また、小中学校の教員に対して、研修への また、保育所・幼稚園・認定こども園と小③教育・保育環境
す。また、新見市特別支援教育推進セン 参加を積極的に推進し、資質の向上を図 学校の連携を行い、継続的な支援をしての充実
ターを活用し、小・中学校の巡回指導及 り、支援にあたった。
いく。
び就学相談体制を強化し、障がいのある ●保育所・幼稚園・認定こども園では、支 ●新見市特別支援教育推進センターを
子どもと障がいのない子どもが共に教育 援員の加配や、保育教諭の研修等への積 活用し、小中学校の巡回指導及び就学を受けるインクルーシブ教育を推進しま 極的な参加により、資質の向上を図った。 相談体制を強化し、インクルーシブ教育
す。
を推進する。

23

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目④保護者への支援（２）障がいのある
子どもへの支援目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●子育てに困り感を持つ保護者や発達障がいと診断された子どもを持つ保護者を対象に、子どもの特性やその対応方法につ保護者が子どもの困りごとや特性を理解いて学ぶ要観察児教室（こどもも参加）をし、その対応方法を学べるよう、要観察●今後も、保護者への支援として要観察実施し、必要に応じて二次相談機関や療児教室やペアレントトレーニングなどへ
児教室の紹介・実施およびペアレントト
育へ繋げている。
の参加を促します。また、関係機関と連レーニングを継続して実施していく。ま●発達障がいのある児の保護者等を対象
携して、専門医等による発達相談や子どた、参加者同士が繋がり、自発的な活動に、その支援プログラムであるペアレント・ト
もの特性に応じた関わり方についての情が行われるよう支援していく。
レーニング年７回実施した。
報提供などを行います。
●要観察児教室へ紹介しても、保護者自身が困り感や特性が理解出来ず、参加に繋がらない場合がある。

●必要に応じてケース会議を開催し、関係機関と情報や支援の方向性を共有し、連携を図っている。
障害者地域活動支援センター（ほほえみ また、発達障害者支援コーディネーターを広場にいみ）との連携を強化し、障がい 中心に、保健師や特別支援学校と協力し、 ●今後も、関係機関とともに切れ目ないの疑いのある子どもを含めた障がい児全 市内の認定こども園、保育所及び幼稚園 支援体制づくりの整備に努め、継続した⑤関係機関との連 体に支援が行き届くよう情報提供を行い に対して巡回相談支援を実施した。
支援を実施する。
ます。また、新見市障害者自立支援協議 ●新見市自立支援協議会では、発達障が ●医療的ケア児について、関係課と連
携強化
会児童支援部会と連携し、研修会等を いのある児の保護者を対象に、研修会や 携を図り、医師会等との連携強化向けて
通じて障がい児やその家族の交流の促 茶話会を実施し、保護者同士の交流促進 取り組む。
進に努めます。
に努めた。
●R3.9医療的ケア児の支援に関する法律が施行されており、支援の体制づくりを早期に進めていく必要がある。

⑥地域生活の支援の充実●支援が必要なケースについては、関係機関と協力しながら地域での生活の支援を行っている。
乳幼児健康診査や保健師等による相
その中で、発達障がい等のある児への支 ●今後も関係機関と連携しながら支援を談、訪問指導、個別支援と集団支援を通援については、児童発達支援サービス、放 継続して行う。
じて、乳幼児期の障がいの早期発見と早課後等デイサービスなどの障害児通所支 ●療育機関の利用ができない場合は、期ケアに努めます。また、障害児通所給援、また、日中一時支援などの地域生活支 要観察児教室を紹介することで、児及び付、地域生活支援事業の充実を図り、各援を実施した。
保護者が安心して過ごせるよう支援を行
種施策を周知し地域での生活支援に努●市内の療育機関の利用者増加に伴い、 う。
めます。
二次相談機関で療育の必要性を説明されても、すぐに療育の利用ができない場合がある。
24

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項目①児童虐待防止への意識の向上②子育て家庭の（３）児童虐待防止 孤立の防止
対策③養育支援訪問事業の充実

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●児童虐待防止推進月間中に市内ショッ
ピングセンター２カ所において児童虐待に
要保護児童対策地域協議会が中心とな関するリーフレット等の配布、民生委員等 ●今後も、支援者の資質向上のため、専
り、児童虐待防止推進月間を中心に、広を対象とした研修会を開催した。
門職を対象にした研修会を継続開催し、報・啓発活動により児童虐待問題に対す●岡山県が実施する要保護児童対策地域 支援困難ケースについてはスーパーバる社会的関心の喚起を図ります。また、協議会支援事業に参加し、①保育教諭、 イザーの支援を受け、ケースの再アセス
支援者を対象に研修会を開催し、支援
保健師を対象に専門研修を開催②支援困 メントを行う。
者の資質の向上に努めます。
難ケースについて専門家の助言を受け再アセスメントを行った。

子育て世代包括支援センターの機能を生かし、妊娠期からの切れ目のない支援●支援の必要な家庭については、ケースに取り組みます。乳幼児健康診査では、会議を開催し、関係機関が連携し、家庭訪虐待防止の視点を取り入れた相談支援問等を実施した。
●今後も、支援の必要な家庭についてを実施します。また、支援の必要な家庭●子育て世代包括支援センターと子ども は、関係機関が連携して対応する体制に対するケース会議を開催するとともに、
家庭総合支援拠点が連携し、子育てに困 づくりに努める。
民生委員、主任児童委員、家庭児童相
難さを抱える子育て世帯に対し、切れ目な談員、保健師が連携して家庭訪問等をい支援を行った。
行い、相談しやすい体制づくりに努めます。

●保健師が乳児家庭全戸訪問事業及び乳幼児健診などから把握した支援の必要
養育支援が必要な家庭に対して、関係な親子に対して、養育支援訪問事業を実機関と連携しながら、家庭において安定施した。支援困難なケースにはケース会議
した養育が可能となるよう、保健師等がを行い母子保健コーディネーターとともに ●継続して実施するとともに、関係機関
家庭を訪問し育児支援を行います。ま支援の方向性を決定し、必要なケースに との連携を強化する。
た、関係者でケース検討会を実施するな
ついては関係機関との連絡調整を行った。
ど、虐待防止に向けた関係機関との連携●定期的な訪問が必要であり、保健師だを強化します。
けでなく関係機関と連携を図り、支援していく必要がある。

25

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●令和３年４月１日に子ども家庭総合支援
拠点を設置し、要保護児童対策地域協議会の連携強化、要支援児童及び要保護児童等への見守り、支援体制強化を図った。
●要保護児童対策地域協議会代表者会
議では、児童相談所などの関係機関との共通認識を高め、児童虐待防止に対する意識の醸成を図った。
子育て世代包括支援センター、要保護●実務者会議では、児童相談所、こども課
児童対策地域協議会、児童相談所、教④虐待防止ネット 育委員会、警察署、保健所などの関係 （家庭児童相談室）、教育委員会、健康づ
くり課、警察、保健所が支援策について協機関と連携して、児童虐待の防止や早ワークの強化議を行う。個別ケース会議は個々のケース
期発見に努めます。また、子ども家庭総に関係者で具体的な援助方法等について
合支援拠点の設置を進めます。
協議した。
●要保護児童対策地域協議会の関係機
関が各々の役割や機能、強みを確認し、よ ●子どもへのよりよい支援のため、今後もり連携できる体制づくりを目指し、「要保護 要保護児童対策地域協議会で「手引き」
児童対策地域協議会の手引き」を作成し を活用し、協議会構成機関が各々の役（３）児童虐待防止
た。このことにより、協議会構成員のお互い 割をスムーズに果たしていけるようにす
対策の役割や強みを理解することで、子どもへ る。
のよりよい支援につながることを確認した。 ●関係機関との連携を強化し、児童虐待の予防および早期発見、児童虐待防止の更なる体制強化に努める。

⑤要保護児童等へのフォロー

要保護児童等の支援のため、児童相談所、家庭児童相談室、教育委員会、保育所、幼稚園、認定こども園、学校、保健師、主任児童委員等が連携し、支援や見守りなど長期的な支援体制の強化を図ります。

26●個別のケース会議では、児童相談所、家庭児童相談員、教育委員会、学校関係（保育所、幼稚園含む）、保健師、主任児童委員等が連携しての支援や見守りの継
続活動を行っている。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

経済的に困難な状態にある家庭やその子どもに気付き、早期の対応を図るた①地域で気付き、 め、保育所、幼稚園、認定こども園、学校、保健師、主任児童委員等関係機関
つなぐ支援の促進 が連携し、支援を必要とする子どもや家庭に対して適切な支援が行き届くよう努めます。

●定期的に保育所、幼稚園、認定こども
園、学校、子育て支援課が情報共有を行い、経済的に困難な状態にある子どもの早期発見に努めている。
●支援が必要なケースについては、関係機関と連携しながら、必要な支援を行っている。
●地縁のない家庭については、地域とのつながりが希薄なため、地域での見守りや声かけなど、介入が難しい場合がある。

●生活に困窮し、支援が必要な家庭に（４）子どもの貧困対策

今後の取り組み等

家庭環境や経済状況に左右されず、子 対して、就学援助制度を実施している。
②教育・保育の機 ども一人一人がその個性と能力を十分に 学用品費、校外活動費、学校給食費等 ●今後も、経済的に困難を抱える子ども
発揮できるよう、乳幼児期の教育・保育
会均等の確保の確保をはじめ、学習環境の支援や教 を支給することにより、学習環境の支援 や家庭の早期発見に努め、関係機関ととや教育の機会均等を確保している。
もに切れ目ない支援体制づくりの整備に育の機会均等を確保します。
努め、継続して支援を実施する。
●各課と連携し、継続的な相談支援を行う。
●家庭児童相談員、母子・父子自立支援員の相談等を通して、保護者の経済的な自立の支援を行った。
経済的に困難な状況にある家庭やそ ●訪問活動、電話連絡を通して就労状況・の子どもに対する相談支援の充実を 子育て状況の把握に努め、安定的な就図り、全ての子どもが健やかに成長 労・子育てに向けて相談支援を行った。
③暮らしへの支援 できるよう支援を行います。また、 ●必要に応じてケース会議を行い、各課と保護者の安定的な就労への支援を行 連携し相談体制の整備、支援方針の検討
います。
を行った。
●保護者に対して、ハローワークなど関係機関の紹介を行い、就労に向けた相談支援を行った。

27

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等【基本目標６】地域で子育てを支え合う環境づくり
基本施策１項

地域全体で子育てを支える環境づくり
目目標

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
成果と課題等

今後の取り組み等にいみ子育てカレッジ運営協議会、主任
児童委員連絡部会、新見市愛育委員●にいみ子育てカレッジ運営委員会に①地域活動との連 会、新見市栄養改善協議会等と連携を おいて、関係機関と子育て支援の情報を ●今後も、連携を図りながら、活動を支図り、地域の身近な相談相手として、そ 共有し、それぞれの立場から地域で子育 援していく。
携
れぞれの活動に対して積極的に支援を て支援の活動を行っている。
行います。

参観日や世代間交流事業などの特別保 ●保育所・幼稚園・認定こども園では参②家庭教育に関 育事業の中で、子育て講演会等を開催 観日等を通じて子育てに関する学習の ●今後も、機会を設けて保護者へ情報し、学習の機会を提供します。学校にお 機会を提供している。
を提供していく。
する学習機会の充 いては、参観日等で教育講演会や親育 また、学校でも子育てに関する講演会や また、家庭教育の重要性についても継続
実
ち応援プログラムを開催し、子育てにつ ワークショップ等を実施して学習機会の して普及啓発を行う。
（１）子育ての力をいての学習機会を提供します。
提供を行っている。

高める家庭教育の充実

乳幼児健診において、子どもにとって望 ●乳幼児健診、保育所・幼稚園・認定こましい生活リズムを定着させることの大切 ども園、学校と連携し、乳幼児期から思さを啓発するとともに、保育所、幼稚園、 春期（中学生）にかけて、「早寝・早起き・
認定こども園、学校等と連携し、様々な 朝ごはん」の大切さを伝えている。また、 ●今後も、子どもと保護者を対象に、生機会を通じて保護者への情報提供を行 新見市健康づくり連絡会こども部会によ 活リズムの大切さと朝食の効果についいます。
る規則正しい生活リズムの定着を目的と て、継続して伝えていくとともに、子育て③家庭における教
保育所、幼稚園、認定こども園では、参 した「にーみんチャレンジカード」に取り に関する講演を引き続き実施していく。
育力向上の支援 観日において食育の推進や子育て講演 組み、幼児期から「早寝・早起き・朝ごは また、今後もチェックシートを活用しなが会、育児相談を行います。学校において ん」が身につくように努めた。
ら、子どもと保護者への情報提供や啓発
は、授業や講演会と関連付けながら、●小・中学校では、郷土料理等の食文 を継続実施していく。
チェックシートを活用し、児童生徒、保護 化を理解するなど、子どもの成長や発達者が一緒に生活リズムについて考える機 に応じた食育に努めている。
会を充実します。

28

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画項

目①「地域の子どもは地域で育てる」
意識の促進（２）地域との交流
活動の促進

目

標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等

地域活動団体、警察、行政等と連携し、「見守り隊」による地域での積極的な挨
拶や声かけ運動を促進し、「地域の子どもは地域で育てる」意識の向上に努めま●主任児童委員、民生委員、愛育委●地域の団体、警察、行政等が行動連す。また、民生委員、主任児童委員、愛員、栄養委員や地域の関係団体とも連携しているほか、市内全域で、安全安心
育委員、栄養委員との連携を強化し、広携し、さらなる推進を図るため、広報・啓活動のあいさつ運動を展開した。
報・啓発活動を充実します。
発活動をさらに推進する。
また、各学校では、登下校の「見守り隊」
全ての小・中学校で、コミュニティ・スクー
●全小・中学校で、コミュニティ・スクールの活動が積極的に行われており、「地域ルや地域学校協働活動（学校支援ボラを導入しており、地域住民・保護者が積の子どもは地域で育てる」意識の向上に
ンティア）により、地域住民や保護者が積極的に参画する学校づくりを進めていつながっている。
極的に参画する学校づくりを進めます。
く。
また、地域の貴重な一員として、各地域に組織される地域運営組織※の取組に参画する機会の確保に努めます。

地域の子どもは地域が育てるという考えの下、本市の自然や産業、文化、歴史、地域人材を生かした豊かな体験活動を通じて、ふるさと学習や地域学を学校区②ふるさとキャリア
や地域、支局単位で推進します。また、
教育学習
何ごとにも積極的に取り組み、たくましく生きることができる子どもを育成し、将来、本市で活躍することができる人材の育成を図ります。

29●ふるさとキャリア教育で実施する内容について、市内で小・中一貫したカリキュ●新見市の豊富な地域資源や人材を活ラムの作成を進めていく。
用したふるさと学習や地域学習を市内全●今後も各学校単位で「新見ふるさと発
小・中学校で実施した。
見のびのび体験事業」に取り組み、「地●地域住民の参画を得ながら、１２の小・域の子どもは地域で育てる」という機運を中学校で地域の自然・歴史等の学習や高めるとともに、地域資源を生かした体験活動をおこなう「新見ふるさと発見の様々な体験活動等を通じて本市の未来
びのび体験事業」を行った。
を担う心豊かでたくましい子どもたちの育成に努める。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項目③世代間交流の促進目標

R3年度実施状況等
成果と課題等

今後の取り組み等●市内各公民館主催事業等で異世代交
市内各公民館主催事業等による異世代 流事業を実施するとともに、地域の大人交流事業など、世代間で交流できる様々 （公民館利用者）が講師となり、地域の子●さらに多様な交流事業の推進を図れるなふれあい、学習活動を促進するととも どもに自分たちの知識や技能を教えるな
よう周知を徹底する。
に、家庭教育の充実に向けた取組を展 ど、異世代の交流を図る取り組みも実施
開します。
しているが、参加者が固定化される傾向がある。

●市内の子ども会の育成を目的として、④子ども会活動等 子ども会の活動が活発に行われ、健全 子ども会連絡協議会に対して補助金を ●子ども会活動は少子化の影響から活な子どもの育成が図られるよう、各地区
動団体が減少している状況もあるので、への支援・連携体 の子ども会同士の連絡、連携を促進する 交付している。現在７団体が子ども会連 積極的な参加を促進するように広報や啓絡協議会に属し、この補助金を活動の一制の構築とともに、周知、啓発活動を支援します。
発活動の支援を行っていく。
部に活用している。

（２）地域との交流活動の促進
地域の方々の協力や支援を得て、年齢●市内の青少年の育成を目的として、市（新規）の異なる集団で各単位団が自主・自立●少子化の影響により、年々団員数が減
内で２９団が活動を行っている。様々な⑤新見市スポーツ 的な活動を行っている「スポーツ少年団
少傾向にある。スポーツ少年団の広報及年齢の団員が男女問わず在籍しており、活動」は、青少年健全育成の重要な役
び補助金等を通じ、継続した活動への支
少年団活動の推スポーツを通じて発育の促進及び市内割を果たしており、継続した活動ができる援を行う。
進の子ども達の交流が図られている。
よう支援します。

⑥総合型地域ス
ポーツクラブとの連携「総合スポーツクラブ新見」と連携し、いつでも、どこでも、誰でも気軽にスポーツ ●総合型地域スポーツクラブ「総合ス●クラブのスタッフ・役員の意識向上、会活動に取り組むことができる環境づくりを ポーツクラブ新見」が設立され、各種ス員確保に向けて協力するとともに、地域推進するとともに、クラブのスタッフや役 ポーツへの取り組みにより、スポーツの振への広報、啓発を行う。
員の意識向上、会員確保に向けて、地 興、市民の健康増進が図られている。
域への広報・啓発活動を支援します。

30

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

基本施策２
項

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

安全・安心な子どもの生活環境づくり
目①遊びの空間の充実②新・放課後子ども総合プランの実（１）子どもが伸び 施【再掲】
伸びと遊べる場・体験の充実

目

R3年度実施状況等

成果と課題等標

今後の取り組み等

各種公園の適正な維持管理に努めると ●毎月遊具点検を行うなど、公園の ●今後とも、適切な維持管理を行うとともともに、学校、地域等からの意見を取り入 維持管理に努めている。また老朽化し に、学校・地域等の意見・情報を取り入れながら公園の環境整備や遊具の安全 た遊具の更新等は適宜行っている。 れ、安全で子供にやさしい公園となるよう性の確保に努めます。
努めていく。

【基本目標１】子育て家庭を支える基盤づくり「基本目標１ 子育て支援の提供体制の整備」 に掲載●市内各公民館及び関係機関との連携にいみ子どもセンター協議会の活動を支を推進し、多様な体験活動の情報を発援し、各地域の活動の紹介や広報誌の ●「新見ふるさと発見のびのび体験事
信する。
③子どもの自主性 発行、親子料理教室や体験学習などの 業」において、郷土の自然を愛し、元気 ●全ての小中学校にコミュニティ・スクー
出前講座を通じて、ふれあいと交流の活 でたくましい思いやりのある子の育成にルを導入し、「地域の子は地域で育てる」
を育む体験活動の 動を推進します。また、市内各地域での 地域をあげて取り組んでいる。
という機運を高め、各学校単位で「新見推進講座回数を充実するととも関係機関と連 ※にいみ子どもセンター協議会は令和３
ふるさと発見のびのび体験事業」を行うと携し、多様な体験活動の情報を提供しま 年度に解散。
ともに、児童生徒の健全育成のための豊す。
かな体験活動充実に努めていく。

31

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項目①交通安全教室の推進（２）安全な子どもの生活環境の確保目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等●保育所・幼稚園・認定こども園おいて保育所、幼稚園、認定こども園、小・中学は、毎年交通安全教室を実施している。
校、高等学校における交通安全教育を●園児、児童生徒への交通安全に対す
また、園外保育も交通安全について学実施するとともに、児童生徒が主体的にる教育については、引き続き、交通安全
ぶよい機会となっている。
参加する通学路安全マップの作成等を教室を実施していくとともに、日々の生活●小・中学校では、日々の指導及び交
通じて、交通安全意識の向上を図りまの中における交通安全への意識付けに
通安全教室の開催、児童生徒が主体的す。
努める。
に関わる通学路安全マップの作成等を通して、交通安全意識の高揚を図った。

●全小学校の１年生には、防犯ベルを配布している。また、各団体より、児童生
徒に対して安全な登下校のための防犯関係機関や地域との連携を強化し、子ど グッズ（安全タスキ、ランドセルカバー等）●各学校のボランティアによる見守り隊
もを交通事故や犯罪から守る活動を行う が寄贈され、有効に活用されている。
の活動の推進を通して、今後も関係機とともに、各校の安全に係る対策マニュ ●各学校では、警察署等に協力を依頼②子どもを犯罪被 アルや危機管理マニュアルを改善し、よ して、学校の実態にあった防犯教室を実 関、地域との連携を強化し、子どもを交通事故や犯罪から守る活動を行う。
害から守るための り学校や地域の実情に合ったものとなる 施している。
●各校の安全に係る対策マニュアルやよう指導を図ります。また各学校で毎年 ●ページング放送を活用した防犯訓練
活動の推進
危機管理マニュアルを改善し、より学校
作成している安全マップについては、現 を実施し、迅速な対応への連携を図っ
や地域の実態に合ったものとなるよう指状に合ったものとなるよう、適宜見直しを た。地域に根ざした交通安全、防犯の取導を行う。
促進します。
組が新見市地域ぐるみの学校安全推進委員、各学校の見守り隊の構成員、学校職員等が連携して行われた。

32

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項（２）安全な子どもの生活環境の確保目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等

全ての小学校児童に対する防犯ベルの支給や、警察等の協力による防犯教室を実施します。また、新見市地域ぐるみ③防犯教育の推
学校安全推進委員、各学校の見守り隊
進の構成員、学校職員等が連携し、地域に根ざした交通安全、防犯の取組を促進し ●全小学校の１年生には、防犯ベルを配布している。また、各団体より、児童生ます。
徒に対して安全な登下校のための防犯グッズ（安全タスキ、ランドセルカバー等）●安全マップについては、各学校で毎が寄贈され、有効に活用されている。
年作成し、現状にあったものとなるよう、●各学校では、警察署等に協力を依頼
取組みの促進をしていく。
して、学校の実態にあった防犯教室を実●各学校のボランティアによる見守り隊
施している。
子どもの活動範囲にある危険箇所に、防 ●ページング放送を活用した防犯訓練 の活動の推進を通して、今後も関係機
犯灯や防犯カメラの設置を促進するとと を実施し、迅速な対応への連携を図っ 関、地域との連携を強化し、子どもを交④防犯設備の充通事故や犯罪から守る活動を行う。
もに、保育所、幼稚園、認定こども園、学 た。
実校など、施設の防犯設備の充実と防犯 ●地域に根ざした交通安全、防犯の取 ●各校の安全に係る対策マニュアルや
危機管理マニュアルを改善し、より学校体制の徹底を促進します。
組が新見市地域ぐるみの学校安全推進
や地域の実態に合ったものとなるよう指委員、各学校の見守り隊の構成員、学校導を行う。
職員等が連携して行われた。
●保育施設としては、犯罪に関する情報●保育施設においては、平成２７年度か提供及び関係機関との連携強化についら犯罪行為の抑止や死角箇所への対応ては、引き続き警察及び地域との連携強を目的に、防犯カメラや防犯灯の設置を化及び、施設の要望を踏まえながら危険行っている。
箇所の防犯設備の整備に努める。
また、子どもを犯罪から守るために、警察や地域と連携しながら、防犯訓練を定期
子どもを犯罪の被害から守るため、警察 的に実施し、職員及び園児の防犯意識⑤犯罪に関する情 と連携して事件、事故に関する情報提供 の向上に努めている。
報提供及び関係 を行うとともに、防犯訓練等を実施し、地機関との連携強化 域における防犯意識の向上と防犯活動を促進します。

33

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画
項

目

目

R3年度実施状況等
成果と課題等標

今後の取り組み等「子ども110番の家」の協力家庭の確保に努めるとともに、「子ども110番の家」につ ●「子ども１１０番の家」については、各学 ●安全マップについては、各学校で毎⑥「子ども110番のいて、子どもへの周知を徹底し、犯罪を 校を通じて、継続依頼を行い、児童生徒 年作成し、現状にあったものとなるよう、家」の取組強化
防ぐための地域住民との結束を強化しま の安全確保を図った。
取組みの促進をしていく。
す。

（２）安全な子どもの生活環境の確保乳児訪問や乳幼児健診等の場を通じ⑦家庭における事 て、誤飲や溺水など家庭での事故予防
故防止対策知識 についての知識の普及や、乳児突然死症候群 （ＳＩＤＳ）の防止に向けた知識のの普及普及を図ります。

34●新生児及び乳児訪問において事故予
防パンフレットを用いて説明したり、乳幼 ●今後も継続実施し、家庭における事故
児健診では事故予防のパネルを掲示防止対策知識の周知を行う。
し、パンフレットにより指導を行っている。

第２期 新見市子ども・子育て支援事業計画

R3年度実施状況等●教育・保育の見込値と実績（1） 1号認定（満3歳以上で教育を希望される方） ３～５歳
（2） 2号認定（満3歳以上で保育を希望される方） ３～５歳(3)－A 3号認定（満3歳未満で保育を希望される方） ０歳(3)－B 3号認定（満3歳未満で保育を希望される方） １～２歳

見込値（R３年度）
65 人
358 人
29 人
198 人

実績（R３年度）
30 人
405 人
43 人
230 人

見込値（R３年度）
1 か所
552 人 ［月平均延べ］
142 人
1,704 人 ［延べ］
141 人
29 家庭
74 人 ［延べ］
442 人 ［延べ］
848 人 ［延べ］
117 人 ［実人数］
145 人 ［延べ］
174 人
84 人
13 か所
8 か所

実績（R３年度）
1 か所
687 人 ［月平均延べ］
163 人
1,251 人 ［延べ］
109 人
31 家庭
55 人 ［延べ］
326 人 ［延べ］
243 人 ［延べ］
212 人 ［実人数］
71 人 ［延べ］
219 人
81 人
14 か所
0 か所

●地域子ども・子育て支援事業の見込値と実績（1） 利用者支援事業（子育て支援センター・子育て世代包括支援センター）（2） 地域子育て拠点事業（子育て広場）
対象人数（3） 妊婦健康診査事業
受診人数（受診回数）（4） 乳児家庭全戸訪問事業（5） 養育支援訪問事業(6) 子育て援助活動支援事業（ファミリー・サポート・センター）（7）-A 一時預かり事業（預かり保育：幼稚園、認定こども園【短時間】）（7）-B 一時預かり事業（一時保育：保育所、認定こども園【長時間】）（8） 時間外保育事業（延長保育：保育所、認定こども園【長時間】）（9） 病児保育事業
放課後児童クラブ【低学年】
放課後児童健全育成事業 放課後児童クラブ【高学年】（10）（放課後児童クラブ）
放課後児童クラブ数
放課後子ども教室との一体的な実施