看護実践の改革を目指して看護実践現場と大学の連携を支え、看護職の皆様のご要望にお応えし、支援します

看護研究センター◆ 職場の課題を解決したい◆ 研修会に参加したい◆ 看護実践研究に取り組みたい◆ キャリアアップを目指したい◆ 大学院へ進学したい◆ 他施設の看護職と交流したい

岐阜県立看護大学

Nursing Research and Collaboration Center

看護研究センターの活動

看護サービスの質の向上と看護職の皆様の生涯学習を支援します

看護研究センターは、看護実践現場と大学の橋渡しをすることにより、看護職者の看護生涯学習を含めた大学の行う教育活動や看護実践の改革のための研究活動の基盤づくりを目指しています。

岐阜県立看護大学は、県内の看護の質の向上に寄与することを使命として、2000年（平成12年）に開学

看護実践の改善・質の向上しました。看護研究センターは、本学の使命を効果的に追究することを目的として開学と同時に設置され、これまで組織体制や諸活動を充実・発展させてきました。
看護研究センターは、県内の看護実践の場と本学を繋ぎ、看護実践研究を基盤として、県内の看護実践の質の向上に向けた諸活動を協働的に推進するために設置された部門です。その役割は、大学と看護実践
で、岐阜県全体の看護実践研究を推進することにあります。
本センターの具体的な事業は、看護職の方々と研究過程を一緒に歩みながら、研究的手法を用いて看護サービスの改善・質の向上を目指す「共同研究事業」、看護実践現場の実態に即して研修の機会を提供して生涯学習を支援する「看護実践研究指導事業」、看護実践研究学会の会員への研究支援や学会の活動支援を行う「看護実践研究学会への支援」、就業・キャリア支援を行う「卒業者・修了者への支援」等です。これらの事業は、大学全体で取り組んでおり、看護研究センターは、諸事業を通して地域貢献活動及び看護職の病院・診療所

保健所

高齢者・障がい者施設
訪問看護ステーション
市町村保健センター
学校

助産所

事業所

その他

演習・実習施設

看護職

生涯学習支援を推進していく中核となっています。
る看護職の皆様との繋がりも強固なものとなってきました。今後は、これまで築いてきた実績を基盤に、県内の看護実践の改革を目指して、看護職の皆様と大学の両輪が連携・協働を軸に力強く前進し続けるよう、看護研究センターとして活動を続けてまいります。
看護職の皆様には、職場の看護実践の改善・充実のために、或いは皆様それぞれの生涯学習のために、各事業をご活用頂きたいと思います。社会が複雑化・多様化し、看護職が取り組むべき課題は山積しています。この社会に生きる人々への看護の未来と可能性について語り合い、「誰もが安心して過ごせる地域社会」の実現に向けて、看護職の皆様と共に歩んでいきたいと思います。
看護研究センター長

大川 眞智子
看護研究センターの活動は、本学の理念・目標に基づき、看護研究センター運営委員会および、その下部組織である研究交流促進部会と常に連携して推進しています。

看護研究センター運営委員会（委員長：看護研究センター長）

研究交流促進部会

看護研究センターに所属する教職員については大学ホームページで紹介しています。

1

共同研究
看護実践
研究指導
研究支援

地域基礎看護学領域
機能看護学領域
育成期看護学領域
成熟期看護学領域
大学院

看護研究センターの主な活動を紹介します。
まず、本学が開学から実施してきている看護実践に従事する人との共同研究事業の調整があります。さま
ざまな共同研究が現場の実践改善に結びついたか、学生の授業や実習など教育活動に反映されたか、どのような効果があったかという視点での評価も担っています
詳細は 3・4 ページ参照
次に、本学では県内看護職が大学の知的資源を利用して自己学習や業務改善ができるように看護の実践
研究指導・研修を行う看護実践研究指導事業を実施してきていますが、事業の円滑な実施を促すための調整役を担っています
詳細は 5・6 ページ参照
また、本学卒業者が看護職者として成長していけるように卒業後もひきつづき大学として支援を継続していきますが、その窓口の役割を果たしています
詳細は 7・8 ページ参照
そのほかに、卒業者・修了者や県内看護職から看護生涯学習に関するさまざまな相談を受けたり、看護実践フィールドを管理し、学外へ情報発信をしたりする活動も行っています。

■ 看護生涯学習に関する相談
現在、本学の学士課程では科目等履修生制度、大学院は博士前期課程（3年）と博士後期課程（3年）、さらに博士前期課程では、科目等履修生制度があります。看護研究センターは、これらに関する相談を受けます。

■ 看護実践フィールドの管理や学外への情報発信■看護研究センターの組織●看護研究センター長（教授）●教員5名（教授2名、准教授1名、講師2名）●事務職員2名

連携・協働

生涯学習支援本センターが開設してから20年以上が経過し、各事業において豊かな実績が得られ、県内で活動され看護研究センター

岐阜県立看護大学

看護研究センターの場との連携・協働の強化を図り、県内の看護実践改革のための研究活動の基盤づくりに取り組むこと

看護実践の場

学内教員の協力を得て、臨地実習施設の情報を常時収集し、本学への協力施設のデータベースとして管理し、有効活用と本学の教育・研究活動の基盤を充実させます。
本学が県内各施設の看護職と共同で行った研究成果について、
情報電子化による効果的な研究成果の蓄積および発信の方法を追究し、看護実践現場における研究成果の更なる活用を促します。
また、オンラインコミュニケーションツールを活用して県内看護職と共同研究の会議や打ち合わせ、研修会等も行っています。

2

Nursing Research and Collaboration Center

看護研究センターの活動

看護サービスの質の向上と看護職の皆様の生涯学習を支援します

看護研究センターは、看護実践現場と大学の橋渡しをすることにより、看護職者の看護生涯学習を含めた大学の行う教育活動や看護実践の改革のための研究活動の基盤づくりを目指しています。

岐阜県立看護大学は、県内の看護の質の向上に寄与することを使命として、2000年（平成12年）に開学

看護実践の改善・質の向上しました。看護研究センターは、本学の使命を効果的に追究することを目的として開学と同時に設置され、これまで組織体制や諸活動を充実・発展させてきました。
看護研究センターは、県内の看護実践の場と本学を繋ぎ、看護実践研究を基盤として、県内の看護実践の質の向上に向けた諸活動を協働的に推進するために設置された部門です。その役割は、大学と看護実践
で、岐阜県全体の看護実践研究を推進することにあります。
本センターの具体的な事業は、看護職の方々と研究過程を一緒に歩みながら、研究的手法を用いて看護サービスの改善・質の向上を目指す「共同研究事業」、看護実践現場の実態に即して研修の機会を提供して生涯学習を支援する「看護実践研究指導事業」、看護実践研究学会の会員への研究支援や学会の活動支援を行う「看護実践研究学会への支援」、就業・キャリア支援を行う「卒業者・修了者への支援」等です。これらの事業は、大学全体で取り組んでおり、看護研究センターは、諸事業を通して地域貢献活動及び看護職の病院・診療所

保健所

高齢者・障がい者施設
訪問看護ステーション
市町村保健センター
学校

助産所

事業所

その他

演習・実習施設

看護職

生涯学習支援を推進していく中核となっています。
る看護職の皆様との繋がりも強固なものとなってきました。今後は、これまで築いてきた実績を基盤に、県内の看護実践の改革を目指して、看護職の皆様と大学の両輪が連携・協働を軸に力強く前進し続けるよう、看護研究センターとして活動を続けてまいります。
看護職の皆様には、職場の看護実践の改善・充実のために、或いは皆様それぞれの生涯学習のために、各事業をご活用頂きたいと思います。社会が複雑化・多様化し、看護職が取り組むべき課題は山積しています。この社会に生きる人々への看護の未来と可能性について語り合い、「誰もが安心して過ごせる地域社会」の実現に向けて、看護職の皆様と共に歩んでいきたいと思います。
看護研究センター長

大川 眞智子
看護研究センターの活動は、本学の理念・目標に基づき、看護研究センター運営委員会および、その下部組織である研究交流促進部会と常に連携して推進しています。

看護研究センター運営委員会（委員長：看護研究センター長）

研究交流促進部会

看護研究センターに所属する教職員については大学ホームページで紹介しています。

1

共同研究
看護実践
研究指導
研究支援

地域基礎看護学領域
機能看護学領域
育成期看護学領域
成熟期看護学領域
大学院

看護研究センターの主な活動を紹介します。
まず、本学が開学から実施してきている看護実践に従事する人との共同研究事業の調整があります。さま
ざまな共同研究が現場の実践改善に結びついたか、学生の授業や実習など教育活動に反映されたか、どのような効果があったかという視点での評価も担っています
詳細は 3・4 ページ参照
次に、本学では県内看護職が大学の知的資源を利用して自己学習や業務改善ができるように看護の実践
研究指導・研修を行う看護実践研究指導事業を実施してきていますが、事業の円滑な実施を促すための調整役を担っています
詳細は 5・6 ページ参照
また、本学卒業者が看護職者として成長していけるように卒業後もひきつづき大学として支援を継続していきますが、その窓口の役割を果たしています
詳細は 7・8 ページ参照
そのほかに、卒業者・修了者や県内看護職から看護生涯学習に関するさまざまな相談を受けたり、看護実践フィールドを管理し、学外へ情報発信をしたりする活動も行っています。

■ 看護生涯学習に関する相談
現在、本学の学士課程では科目等履修生制度、大学院は博士前期課程（3年）と博士後期課程（3年）、さらに博士前期課程では、科目等履修生制度があります。看護研究センターは、これらに関する相談を受けます。

■ 看護実践フィールドの管理や学外への情報発信■看護研究センターの組織●看護研究センター長（教授）●教員5名（教授2名、准教授1名、講師2名）●事務職員2名

連携・協働

生涯学習支援本センターが開設してから20年以上が経過し、各事業において豊かな実績が得られ、県内で活動され看護研究センター

岐阜県立看護大学

看護研究センターの場との連携・協働の強化を図り、県内の看護実践改革のための研究活動の基盤づくりに取り組むこと

看護実践の場

学内教員の協力を得て、臨地実習施設の情報を常時収集し、本学への協力施設のデータベースとして管理し、有効活用と本学の教育・研究活動の基盤を充実させます。
本学が県内各施設の看護職と共同で行った研究成果について、
情報電子化による効果的な研究成果の蓄積および発信の方法を追究し、看護実践現場における研究成果の更なる活用を促します。
また、オンラインコミュニケーションツールを活用して県内看護職と共同研究の会議や打ち合わせ、研修会等も行っています。

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Nursing Research and Collaboration Center

共同研究事業共同研究報告と討論の会

本学教員は開学当初より、岐阜県内の看護職の方々と日常の看護業務の改善・充実に直結した研究活動

共同研究の経過を振り返り、研究成果を広く共有するために、毎年2月の土曜日に開催しています。
課題毎の報告の後は、報告者や共同研究者を囲んでの活発なディスカッションが行われ、共同研究者
以外の参加者からの意見も聞けて、互いに学びあう機会になっています。
毎年度の開催日時や内容等は、本学のホームページでご確認ください。皆様のご参加をお待ちしています。日々の看護で感じている悩みや疑問を話し合ってみませんか？
令和5年度は対面で開催しました。

をしています。これは、研究的な手法で、看護サービスの改善・質の向上を目指すもので、看護職の方々と研究過程を一緒に歩み、共に悩みながら現場の課題に取り組むものです。看護職と教員が双方の役割の違いを活かしつつ、同じ立場の共同研究者同士として、対等な関係で取り組むことを大切にしています。
また、本学は、共同研究に取り組むプロセスを通して、共同研究者である看護職の生涯学習支援と人材育成に寄与することを目指しています。
なお、共同研究の成果は、看護の実践現場で役立つばかりでなく、本学の学士課程や大学院での教育活動でも紹介・活用されます。今後も、実践現場と大学が互いに連携・協働して、双方の役割・機能を十分に発揮しながら成果をあげていきたいと考えています。

令 和 6 年 度の 開 催 日は令 和 7 年 2 月15 日（ 土 ）です 。

ぜ ひご 参 加ください 。

共同研究の取組み体制
年度初めに応募様式 (研究計画書) を教員が提出すると、応募要件に沿って、本学の共同研究として適切であるかが審査されます。その結果に基づいて予算配分がなされ、当該年度の取り組みが開始されます。
共同研究の成果を共有し、内容を深めるために、年度末の2月に開催する「共同研究報告と討論の会」
で意見交換し、研究成果をまとめた報告書の作成を協働して行います。また、共同研究のあり方を改善していくために、毎年度末に現地看護職と教員が自己点検評価を行います。
この共同研究事業は、看護研究センターが事業の運営・評価を行っています。看護研究センター運営委
員会と研究交流促進部会は、全学的な取り組みとして推進する役割を果たしています。

令和６年度に実施している共同研究のテーマ（11課題）◆保健師の実践能力の発展過程と現任教育のあり方◆産業保健活動における健診機関の看護職の役割機能の検討◆三次医療機関の産科外来における妊娠期からの支援の検討

共 同 研 究 の 応 募・流 れ は こ ち ら▶

◆緩和ケア病棟の看護師がおこなう遺族ケアの質向上のための取り組み◆回復期リハビリテーション病棟における高次脳機能障害をもつ患者とその家族の退院後の生活ニーズを基盤とした看護の充実に向けた取り組み◆Ａ病院におけるその人らしさを尊重した看護実践の質向上のための人材育成の組織的取り組み◆地域特性を考慮した医療機関と職場の協働によるがん患者の両立支援を促進する人材育成の取組み

共同研究を実施している施設の分布

共同研究の実施状況◆自閉スペクトラム症児を育てる家族への外来看護の充実に向けた検討

平成12〜令和 6年度）

◆血液腫瘍性疾患に罹患し、化学療法を受けた学童期の子どもをもつ家族が退院早期に抱く不安や困難さと支援の実際（令和6年5月22日現在）

年度
R6

課題数

共同研究に参加した
看護職者延数

11

59名

R5

15

82名

R4

16

84名

R3

16

74名

R2

13

64名

累計（確定数）
H12〜R53514

3,189名病院
診療所◆看護実践の質向上に向けたパートナーシップ・ナーシング・システムの充実

飛騨

助産所

◆がん患者の意向を尊重した看護を行うための外来化学療法センターと他部署の連携の充実

訪問看護ステーション

共同研究事業報告書

高齢者ケア施設
社会福祉施設
保健所・市町村
事業所

西濃

岐阜

中濃

看護師等学校・養成所又は研究機関
保育所等

東濃

学校
その他

岐阜県立看護大学

岐阜県立看護大学開学した平成12年度から実施している共同研究事業の報告書です。
平成12年度から令和5年度までの報告書のPDFファイルが、本学ホーム
ページまたは岐阜県立看護大学リポジトリよりダウンロードできます。なお、平成12年度から平成17年度までの報告書については、掲載許可が得られている報告書のみダウンロードできます。
共同研究事業報告書のダウンロードはこちら▶

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共同研究事業共同研究報告と討論の会

本学教員は開学当初より、岐阜県内の看護職の方々と日常の看護業務の改善・充実に直結した研究活動

共同研究の経過を振り返り、研究成果を広く共有するために、毎年2月の土曜日に開催しています。
課題毎の報告の後は、報告者や共同研究者を囲んでの活発なディスカッションが行われ、共同研究者
以外の参加者からの意見も聞けて、互いに学びあう機会になっています。
毎年度の開催日時や内容等は、本学のホームページでご確認ください。皆様のご参加をお待ちしています。日々の看護で感じている悩みや疑問を話し合ってみませんか？
令和5年度は対面で開催しました。

をしています。これは、研究的な手法で、看護サービスの改善・質の向上を目指すもので、看護職の方々と研究過程を一緒に歩み、共に悩みながら現場の課題に取り組むものです。看護職と教員が双方の役割の違いを活かしつつ、同じ立場の共同研究者同士として、対等な関係で取り組むことを大切にしています。
また、本学は、共同研究に取り組むプロセスを通して、共同研究者である看護職の生涯学習支援と人材育成に寄与することを目指しています。
なお、共同研究の成果は、看護の実践現場で役立つばかりでなく、本学の学士課程や大学院での教育活動でも紹介・活用されます。今後も、実践現場と大学が互いに連携・協働して、双方の役割・機能を十分に発揮しながら成果をあげていきたいと考えています。

令 和 6 年 度の 開 催 日は令 和 7 年 2 月15 日（ 土 ）です 。

ぜ ひご 参 加ください 。

共同研究の取組み体制
年度初めに応募様式 (研究計画書) を教員が提出すると、応募要件に沿って、本学の共同研究として適切であるかが審査されます。その結果に基づいて予算配分がなされ、当該年度の取り組みが開始されます。
共同研究の成果を共有し、内容を深めるために、年度末の2月に開催する「共同研究報告と討論の会」
で意見交換し、研究成果をまとめた報告書の作成を協働して行います。また、共同研究のあり方を改善していくために、毎年度末に現地看護職と教員が自己点検評価を行います。
この共同研究事業は、看護研究センターが事業の運営・評価を行っています。看護研究センター運営委
員会と研究交流促進部会は、全学的な取り組みとして推進する役割を果たしています。

令和６年度に実施している共同研究のテーマ（11課題）◆保健師の実践能力の発展過程と現任教育のあり方◆産業保健活動における健診機関の看護職の役割機能の検討◆三次医療機関の産科外来における妊娠期からの支援の検討

共 同 研 究 の 応 募・流 れ は こ ち ら▶

◆緩和ケア病棟の看護師がおこなう遺族ケアの質向上のための取り組み◆回復期リハビリテーション病棟における高次脳機能障害をもつ患者とその家族の退院後の生活ニーズを基盤とした看護の充実に向けた取り組み◆Ａ病院におけるその人らしさを尊重した看護実践の質向上のための人材育成の組織的取り組み◆地域特性を考慮した医療機関と職場の協働によるがん患者の両立支援を促進する人材育成の取組み

共同研究を実施している施設の分布

共同研究の実施状況◆自閉スペクトラム症児を育てる家族への外来看護の充実に向けた検討

平成12〜令和 6年度）

◆血液腫瘍性疾患に罹患し、化学療法を受けた学童期の子どもをもつ家族が退院早期に抱く不安や困難さと支援の実際（令和6年5月22日現在）

年度
R6

課題数

共同研究に参加した
看護職者延数

11

59名

R5

15

82名

R4

16

84名

R3

16

74名

R2

13

64名

累計（確定数）
H12〜R53514

3,189名病院
診療所◆看護実践の質向上に向けたパートナーシップ・ナーシング・システムの充実

飛騨

助産所

◆がん患者の意向を尊重した看護を行うための外来化学療法センターと他部署の連携の充実

訪問看護ステーション

共同研究事業報告書

高齢者ケア施設
社会福祉施設
保健所・市町村
事業所

西濃

岐阜

中濃

看護師等学校・養成所又は研究機関
保育所等

東濃

学校
その他

岐阜県立看護大学

岐阜県立看護大学開学した平成12年度から実施している共同研究事業の報告書です。
平成12年度から令和5年度までの報告書のPDFファイルが、本学ホーム
ページまたは岐阜県立看護大学リポジトリよりダウンロードできます。なお、平成12年度から平成17年度までの報告書については、掲載許可が得られている報告書のみダウンロードできます。
共同研究事業報告書のダウンロードはこちら▶

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看護実践研究指導事業

高齢者の誤嚥・窒息ゼロを目指す研修会

本事業は、本学が県立大学であることを強く認識し、看護学の高等教育機関の社会的使命や在り方を検目的討した結果、岐阜県内の看護職の質の向上を実現する一つの手段として取り組んでいるものです。
事業の実施に際しては、県内看護職による実践研究の実施を奨励すること、岐阜県という極めて広範な地域を視野に入れたケアサービスの質の向上を目指すこと、研修受講機会が豊かになるよう県内看護職への働きかけを重視すること、などに留意しています。

令和4年度開始

高齢者の誤嚥・窒息を防ぐため、岐阜県内で高齢者の食を支援する看護職をはじめとした多職種の知識・技術の向上を図ること、高齢者の食を支援する職種が各施設の現状について語
り合い・交流し、共に学び合うことを目標とし取り組む。

令和6年度の 「誤嚥・窒息ZERO研修」 第1回：2024年 9月21日（土） ９時15分〜 13時（予定）
研修予定日
第2回：2024年12月14日（土） ９時15分〜 13時（予定）

通常の大学では、一般市民などを対象にして公開講座などの学外への活動を実施していますが、本学では対象を県内看護職に絞って現場の実態に即した研修の機会を提供することを優先的に実施しています。

県内看護職が本学の知的資源を利用して現場の見直しを図り、各自の業務改善に直結することを願っています。

看護小規模多機能型居宅介護事業所における看護活動に関する取り組み
目的

令和６年度の事業・研修予定
最新の情報はこちら▶

利用者ニーズを基盤とした入退院支援の質向上に向けた
看護職者への教育支援
目的平成24年度開始

県内の入退院支援の質向上に向けた看護職者への教育的支援として、県健康福祉部医療福
祉連携推進課と協働で「入退院支援教育プログラム(2024年度)」を策定・施行し、利用者ニーズを基盤とした入退院支援の質向上に向けた看護職者への教育支援を推進し、人材育成の方策を追究する。

令和6年度の 「フォローアップ研修」
研 修 予 定 日 「アドバンス研修」

2024年9月18日（水）第1回：2024年9月25日（水）第2回：2024年10月30日（水）第3回：2024年11月20日（水）「エキスパートミーティング」 2024年12月9日（月）13時〜 16時30分
14時〜 16時
14時〜 16時
14時〜 16時
15時〜 17時

専門看護師の看護実践の質向上を目指す研修会
目的平成28年度開始

本学修了者及び岐阜県で活動する全専門看護師を対象とする研修会と専門看護師資格5年
目更新に向けた研修会を開催し、専門看護師の看護実践の質向上とスキルアップを図る。

令和6年度の 「専門分野を超えた事例検討会」
2024年9月 7日（土） 14時40分〜15時50分
研 修 予 定 日 「専門看護師資格5年目更新に向けた研修会」2025年2月19日（水） 18時〜19時

養護教諭のスキルアップと養護教諭像の醸成を目指した学びの会
目的5

県内の看護小規模多機能型居宅介護を提供する15施設の管理者とスタッフを対象に、交流
会を通して看多機だからこそ支援できた事例を共有し、そこで語られた意見交換の内容を整理することによって、看多機利用者にとっての看多機の意義や意味を明らかにすることとさらに看多機同士の交流ネットワークを拡大することを目的とする。
交流会の開催（1回） 2024年11月〜 2024年12月(予定)

看護実践研究学会への研究支援
目的令和元年度開始

看護実践研究学会会員への研究支援を通して、県内の看護実践の改善及び看護サービスの質の向上を図ると共に、当学会の活動を支援することで看護実践研究の推進・発展に寄与する。

看護実践研究指導事業報告書
平成13年度から実施している看護実践研究指導事業の報告書です。
平成21年度から令和5年度までの報告書全文のPDFファイルが、本学ホームページまたは岐阜県立看護大学リポジトリよりダウンロードできます。
平成13年度から平成20年度までの報告書は冊子のみで報告書全文のPDF
ファイルは公開していません。ご入り用の場合は、看護研究センター事務局
までお問い合わせください。報告書冊子は無料で、送料のみご負担いただきます。
看護実践研究指導事業報告書のダウンロードはこちら▶

平成28年度開始

卒後1 〜 10年程度の養護教諭が、職務における悩みや葛藤を話し合い、またベテラン養護教諭の助言を受けることで、自身の課題と今後の目標を見つける機会とする。また、経験年数20年以上のベテラン養護教諭が、若手とともに学び合い、専門性をさらに磨くとともに、指導的役割を果たせる機会とする。各キャリアステージにおいて、養護教諭としてのスキルアップに向けた意欲を養うとともに、岐阜県が示す養護教諭育成指標に基づき、養護教諭像の醸成を目指す。

令和6年度の 「養護教諭学びの会」 2024年8月17日（土） 13時〜16時30分
研修予定日
2024年12月（開催日時未定）

令和6年度の研修予定日

令和5年度開始○

参加者に対して修了証を交付している研修会もありますので、詳細はお問い合
わせください。

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看護実践研究指導事業

高齢者の誤嚥・窒息ゼロを目指す研修会

本事業は、本学が県立大学であることを強く認識し、看護学の高等教育機関の社会的使命や在り方を検目的討した結果、岐阜県内の看護職の質の向上を実現する一つの手段として取り組んでいるものです。
事業の実施に際しては、県内看護職による実践研究の実施を奨励すること、岐阜県という極めて広範な地域を視野に入れたケアサービスの質の向上を目指すこと、研修受講機会が豊かになるよう県内看護職への働きかけを重視すること、などに留意しています。

令和4年度開始

高齢者の誤嚥・窒息を防ぐため、岐阜県内で高齢者の食を支援する看護職をはじめとした多職種の知識・技術の向上を図ること、高齢者の食を支援する職種が各施設の現状について語
り合い・交流し、共に学び合うことを目標とし取り組む。

令和6年度の 「誤嚥・窒息ZERO研修」 第1回：2024年 9月21日（土） ９時15分〜 13時（予定）
研修予定日
第2回：2024年12月14日（土） ９時15分〜 13時（予定）

通常の大学では、一般市民などを対象にして公開講座などの学外への活動を実施していますが、本学では対象を県内看護職に絞って現場の実態に即した研修の機会を提供することを優先的に実施しています。

県内看護職が本学の知的資源を利用して現場の見直しを図り、各自の業務改善に直結することを願っています。

看護小規模多機能型居宅介護事業所における看護活動に関する取り組み
目的

令和６年度の事業・研修予定
最新の情報はこちら▶

利用者ニーズを基盤とした入退院支援の質向上に向けた
看護職者への教育支援
目的平成24年度開始

県内の入退院支援の質向上に向けた看護職者への教育的支援として、県健康福祉部医療福
祉連携推進課と協働で「入退院支援教育プログラム(2024年度)」を策定・施行し、利用者ニーズを基盤とした入退院支援の質向上に向けた看護職者への教育支援を推進し、人材育成の方策を追究する。

令和6年度の 「フォローアップ研修」
研 修 予 定 日 「アドバンス研修」

2024年9月18日（水）第1回：2024年9月25日（水）第2回：2024年10月30日（水）第3回：2024年11月20日（水）「エキスパートミーティング」 2024年12月9日（月）13時〜 16時30分
14時〜 16時
14時〜 16時
14時〜 16時
15時〜 17時

専門看護師の看護実践の質向上を目指す研修会
目的平成28年度開始

本学修了者及び岐阜県で活動する全専門看護師を対象とする研修会と専門看護師資格5年
目更新に向けた研修会を開催し、専門看護師の看護実践の質向上とスキルアップを図る。

令和6年度の 「専門分野を超えた事例検討会」
2024年9月 7日（土） 14時40分〜15時50分
研 修 予 定 日 「専門看護師資格5年目更新に向けた研修会」2025年2月19日（水） 18時〜19時

養護教諭のスキルアップと養護教諭像の醸成を目指した学びの会
目的5

県内の看護小規模多機能型居宅介護を提供する15施設の管理者とスタッフを対象に、交流
会を通して看多機だからこそ支援できた事例を共有し、そこで語られた意見交換の内容を整理することによって、看多機利用者にとっての看多機の意義や意味を明らかにすることとさらに看多機同士の交流ネットワークを拡大することを目的とする。
交流会の開催（1回） 2024年11月〜 2024年12月(予定)

看護実践研究学会への研究支援
目的令和元年度開始

看護実践研究学会会員への研究支援を通して、県内の看護実践の改善及び看護サービスの質の向上を図ると共に、当学会の活動を支援することで看護実践研究の推進・発展に寄与する。

看護実践研究指導事業報告書
平成13年度から実施している看護実践研究指導事業の報告書です。
平成21年度から令和5年度までの報告書全文のPDFファイルが、本学ホームページまたは岐阜県立看護大学リポジトリよりダウンロードできます。
平成13年度から平成20年度までの報告書は冊子のみで報告書全文のPDF
ファイルは公開していません。ご入り用の場合は、看護研究センター事務局
までお問い合わせください。報告書冊子は無料で、送料のみご負担いただきます。
看護実践研究指導事業報告書のダウンロードはこちら▶

平成28年度開始

卒後1 〜 10年程度の養護教諭が、職務における悩みや葛藤を話し合い、またベテラン養護教諭の助言を受けることで、自身の課題と今後の目標を見つける機会とする。また、経験年数20年以上のベテラン養護教諭が、若手とともに学び合い、専門性をさらに磨くとともに、指導的役割を果たせる機会とする。各キャリアステージにおいて、養護教諭としてのスキルアップに向けた意欲を養うとともに、岐阜県が示す養護教諭育成指標に基づき、養護教諭像の醸成を目指す。

令和6年度の 「養護教諭学びの会」 2024年8月17日（土） 13時〜16時30分
研修予定日
2024年12月（開催日時未定）

令和6年度の研修予定日

令和5年度開始○

参加者に対して修了証を交付している研修会もありますので、詳細はお問い合
わせください。

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Nursing Research and Collaboration Center

新卒者交流会と卒後2年目卒業者交流会の開催

卒業者への支援
本学は、卒業者の看護職者としての成長を卒業後もひきつづき支援していきたいと考えています。そのため、卒業者が仕事上の不安や悩みを気軽に相談できる就業・キャリア支援のために、全学的な相談支援
体制をとっています。看護研究センターは、支援窓口の役割を果たしています。

看護研究センターでは、各領域の協力のもとに本学を卒業して１年目と２年目の卒業者を対象に、同期生
や大学教員と交流する会を、大学で開催しています。1 年目の卒業者を対象にしたものが「新卒者交流会」、2年目の卒業者を対象にしたものが「卒後 2 年目卒業者交流会」です。参加申込みについては、看護研究セン
ターから案内を送ります。

岐阜県立看護大学が行う卒業者への支援の概要

就業した学部卒業者が各々の職場に適応し、看護専門職として成長することを願っていますが、現状では新卒者交流会卒後２年目卒業者交流会

就業したばかりの新卒者が職場に適応していけるように、同期の仲間や教員と交流し、不安や悩みなどを自由に語り合う会です。卒業して2〜3ヵ月経った頃に学内で開催しています。

就業して1年が経過しても看護専門職として不安や戸惑いが多いので、卒後２年目の卒業者を対象にして、同期の仲間や教員と交流する会を新卒者交流会と同じ日に学内で開催しています。

新たな学びとともに不安や戸惑いも多いのではないかと思います。この交流会は就業を通じて困った（困っている）ことや辛いことを含め、様々な体験を同期の仲間や教員と自由にざっくばらんに語り合うことで、「明日からもがんばろう！」と思えるリフレッシュのための会です。令和 6 年度は対面で開催しました。

令 和 6 年度は 6 月1日（ 土 ）に実 施しました 。

卒業者同士の情報交換・交流支援

卒業者
看護生涯学習支援

研究支援
本学の共同研究事業や看護実践研究学会の会員への研究支援を通して、卒業者が看護実践現場の改善・質の向上を目指した研究活動を実施することを支援しています。

就業・キャリア・大学院進学支援

相談体制
就業上の悩みやキャリアアップ、大学院への進学など、卒業者が相談したいことに対して、いつでも気軽に教員と相談できる窓口を設け、適切な教員を紹介して個別に対応しています。

就業・キャリア・大学院進学支援
本学教員は、仕事上の悩みやキャリアアップ、大学院への進学など、卒業者が相談したいことに対して、いつでも個別に対応しています。
看護研究センターが相談窓口となりますので、電話やメール、あるいは直接訪問していただいてもかまいません。希望に応じて適切な教員を紹介しますので、卒業後も遠慮なくいつでも相談してください。

卒業者

電話、メール、訪問、
お問い合わせフォーム
適切な教員を紹介

看護実践改革のモデル施設づくり
本学は、岐阜県の看護の質向上に寄与することを使命としており、開学当初より県内看護職と共同研究や看護実践研究指導事業等の地域貢献活動に取り組み、県内の看護職の生涯学習の拠点となるべく活動して岐阜県立看護大学（看護研究センター）

きました。既に共同研究は480課題以上、看護実践研究指導事業は100課題以上の実績を積み広く県内の様々な施設で展開しており、人材育成活動の基盤の拡大は十分に形成されてきました。
▲お問い合わせフォーム

そこで、本学の地域貢献活動の次のステップとして、令和4年度から新たに「看護実践改革のモデル施設づくり事業」に取組んでいます。本事業は、これまで県内の医療機関と個別的に取り組んできた地域貢献活動
をモデル的に施設単位に統合させて実施することを通して、本学と施設との協働関係をより強化し、当該施

看護生涯学習支援

設の看護の充実や強みの強化を図ることをめざした活動です。現在、1施設と取組んでいます。

岐阜県立看護大学は、岐阜県の看護実践現場の改善及び改革に関する研究を促進し、そして看護実践現場改革の中核となる看護職を育成するため、共同研究事業や県内看護職への研究支援を実施しています。
これらは看護実践研究に取り組む看護職の生涯学習支援と人材育成に寄与することを目指しています。
卒業者のみなさんも看護実践現場の改善・質の向上を目指した研究活動にぜひ取り組んでください。大学は卒業者の研究活動を支援していきます。
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新卒者交流会と卒後2年目卒業者交流会の開催

卒業者への支援
本学は、卒業者の看護職者としての成長を卒業後もひきつづき支援していきたいと考えています。そのため、卒業者が仕事上の不安や悩みを気軽に相談できる就業・キャリア支援のために、全学的な相談支援
体制をとっています。看護研究センターは、支援窓口の役割を果たしています。

看護研究センターでは、各領域の協力のもとに本学を卒業して１年目と２年目の卒業者を対象に、同期生
や大学教員と交流する会を、大学で開催しています。1 年目の卒業者を対象にしたものが「新卒者交流会」、2年目の卒業者を対象にしたものが「卒後 2 年目卒業者交流会」です。参加申込みについては、看護研究セン
ターから案内を送ります。

岐阜県立看護大学が行う卒業者への支援の概要

就業した学部卒業者が各々の職場に適応し、看護専門職として成長することを願っていますが、現状では新卒者交流会卒後２年目卒業者交流会

就業したばかりの新卒者が職場に適応していけるように、同期の仲間や教員と交流し、不安や悩みなどを自由に語り合う会です。卒業して2〜3ヵ月経った頃に学内で開催しています。

就業して1年が経過しても看護専門職として不安や戸惑いが多いので、卒後２年目の卒業者を対象にして、同期の仲間や教員と交流する会を新卒者交流会と同じ日に学内で開催しています。

新たな学びとともに不安や戸惑いも多いのではないかと思います。この交流会は就業を通じて困った（困っている）ことや辛いことを含め、様々な体験を同期の仲間や教員と自由にざっくばらんに語り合うことで、「明日からもがんばろう！」と思えるリフレッシュのための会です。令和 6 年度は対面で開催しました。

令 和 6 年度は 6 月1日（ 土 ）に実 施しました 。

卒業者同士の情報交換・交流支援

卒業者
看護生涯学習支援

研究支援
本学の共同研究事業や看護実践研究学会の会員への研究支援を通して、卒業者が看護実践現場の改善・質の向上を目指した研究活動を実施することを支援しています。

就業・キャリア・大学院進学支援

相談体制
就業上の悩みやキャリアアップ、大学院への進学など、卒業者が相談したいことに対して、いつでも気軽に教員と相談できる窓口を設け、適切な教員を紹介して個別に対応しています。

就業・キャリア・大学院進学支援
本学教員は、仕事上の悩みやキャリアアップ、大学院への進学など、卒業者が相談したいことに対して、いつでも個別に対応しています。
看護研究センターが相談窓口となりますので、電話やメール、あるいは直接訪問していただいてもかまいません。希望に応じて適切な教員を紹介しますので、卒業後も遠慮なくいつでも相談してください。

卒業者

電話、メール、訪問、
お問い合わせフォーム
適切な教員を紹介

看護実践改革のモデル施設づくり
本学は、岐阜県の看護の質向上に寄与することを使命としており、開学当初より県内看護職と共同研究や看護実践研究指導事業等の地域貢献活動に取り組み、県内の看護職の生涯学習の拠点となるべく活動して岐阜県立看護大学（看護研究センター）

きました。既に共同研究は480課題以上、看護実践研究指導事業は100課題以上の実績を積み広く県内の様々な施設で展開しており、人材育成活動の基盤の拡大は十分に形成されてきました。
▲お問い合わせフォーム

そこで、本学の地域貢献活動の次のステップとして、令和4年度から新たに「看護実践改革のモデル施設づくり事業」に取組んでいます。本事業は、これまで県内の医療機関と個別的に取り組んできた地域貢献活動
をモデル的に施設単位に統合させて実施することを通して、本学と施設との協働関係をより強化し、当該施

看護生涯学習支援

設の看護の充実や強みの強化を図ることをめざした活動です。現在、1施設と取組んでいます。

岐阜県立看護大学は、岐阜県の看護実践現場の改善及び改革に関する研究を促進し、そして看護実践現場改革の中核となる看護職を育成するため、共同研究事業や県内看護職への研究支援を実施しています。
これらは看護実践研究に取り組む看護職の生涯学習支援と人材育成に寄与することを目指しています。
卒業者のみなさんも看護実践現場の改善・質の向上を目指した研究活動にぜひ取り組んでください。大学は卒業者の研究活動を支援していきます。
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Nursing Research and Collaboration Center

岐阜県立看護大学が行う研究支援

看護研究センターの施設

岐阜県立看護大学は、「岐阜県看護実践研究交流会」の会員に対する研究支援や「岐阜県看護実践研究交流集会」の開催に関する支援を行ってきました。
「岐阜県看護実践研究交流会」は、平成30年度末をもって活動を終了し、平成30年9月1日に設立された「看護実践研究学会」へと組織移行しました。移行後も、引き続き、看護実践研究学会の会員への研究支援や、
看護実践研究学会の活動支援を行っていきます。

看護研究センターは研究棟４階の研究室

研究支援

416と417です。

研究支援とは、「看護実践研究学会」の会員が主体的に取り組む看護実践の改善に直結する研究に対し、本学教員（2名以上）が研究支援を行うというものです。
会員が主体的に取り組む研究であること、看護実践の改善・改革に寄与する研究であること、数回程度の助言・相談で支援可能な研究であることを条件としています。
看護研究センターでは、研究支援の申し込みを受けた後、学内でその研究内容に対応する教員の選定・調整を行い、対応することが決定した教員から申請者に連絡をすることになります。そして、その教員が申請者と面談した上で、内容･意図などを十分把握し、研究支援の適用の可否を決定します。

大学にお越しの際は●研究計画や進捗状況に応じて、教員が面接やメールにより数回程度の助言・相談を行います。
●研究支援の期間は1年間です。
●研究支援を受けた会員は、研究結果・成果を「看護実践研究学会学術集会」で報告してください。

令 和 6 年 度の 学 術 集 会の 開 催 日は 9 月7 日（ 土 ）です 。

どうぞお立ち寄りく
ださい。

最新情報は看護研究センターのホームページをご確認ください。
URL

https://www.gifu-cn.ac.jp/nrcc/▶研究支援を受けるためには？
研究支援申込書を看護実践研究学会事務局まで郵送してください。
研究支援申込書は、本学ホームページの看護実践研究学会のサイトからダウンロードできます。
研究代表者は、看護実践研究学会の会員であり、岐阜県内で就業している看護職であることが要件です。ただし、本学卒業者・修了者は県外就業者も申請可能です。
＊不明な点は看護実践研究学会事務局にお問い合わせください。

「看護実践研究学会」とは？
目

的 看護実践の改善・改革に寄与する看護実践研究の知の体系化と会員相互の交流による看護実践研究の推進・発展を図る。

事

業

学術集会の開催
学会誌の発行
会員への研究支援など
入会金

3,000円

年会費

5,000円

学会事務局
岐阜県立看護大学 看護研究センター内〒501‑6295 岐阜県羽島市江吉良町3047‑1
TEL・FAX：058‑397‑2326（直通）E-mail：oﬃce@anpr.jp＊学会に関する詳細は、大学ホームページの看護実践研究学会のサイトをご参照ください。

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岐阜県立看護大学が行う研究支援

看護研究センターの施設

岐阜県立看護大学は、「岐阜県看護実践研究交流会」の会員に対する研究支援や「岐阜県看護実践研究交流集会」の開催に関する支援を行ってきました。
「岐阜県看護実践研究交流会」は、平成30年度末をもって活動を終了し、平成30年9月1日に設立された「看護実践研究学会」へと組織移行しました。移行後も、引き続き、看護実践研究学会の会員への研究支援や、
看護実践研究学会の活動支援を行っていきます。

看護研究センターは研究棟４階の研究室

研究支援

416と417です。

研究支援とは、「看護実践研究学会」の会員が主体的に取り組む看護実践の改善に直結する研究に対し、本学教員（2名以上）が研究支援を行うというものです。
会員が主体的に取り組む研究であること、看護実践の改善・改革に寄与する研究であること、数回程度の助言・相談で支援可能な研究であることを条件としています。
看護研究センターでは、研究支援の申し込みを受けた後、学内でその研究内容に対応する教員の選定・調整を行い、対応することが決定した教員から申請者に連絡をすることになります。そして、その教員が申請者と面談した上で、内容･意図などを十分把握し、研究支援の適用の可否を決定します。

大学にお越しの際は●研究計画や進捗状況に応じて、教員が面接やメールにより数回程度の助言・相談を行います。
●研究支援の期間は1年間です。
●研究支援を受けた会員は、研究結果・成果を「看護実践研究学会学術集会」で報告してください。

令 和 6 年 度の 学 術 集 会の 開 催 日は 9 月7 日（ 土 ）です 。

どうぞお立ち寄りく
ださい。

最新情報は看護研究センターのホームページをご確認ください。
URL

https://www.gifu-cn.ac.jp/nrcc/▶研究支援を受けるためには？
研究支援申込書を看護実践研究学会事務局まで郵送してください。
研究支援申込書は、本学ホームページの看護実践研究学会のサイトからダウンロードできます。
研究代表者は、看護実践研究学会の会員であり、岐阜県内で就業している看護職であることが要件です。ただし、本学卒業者・修了者は県外就業者も申請可能です。
＊不明な点は看護実践研究学会事務局にお問い合わせください。

「看護実践研究学会」とは？
目

的 看護実践の改善・改革に寄与する看護実践研究の知の体系化と会員相互の交流による看護実践研究の推進・発展を図る。

事

業

学術集会の開催
学会誌の発行
会員への研究支援など
入会金

3,000円

年会費

5,000円

学会事務局
岐阜県立看護大学 看護研究センター内〒501‑6295 岐阜県羽島市江吉良町3047‑1
TEL・FAX：058‑397‑2326（直通）E-mail：oﬃce@anpr.jp＊学会に関する詳細は、大学ホームページの看護実践研究学会のサイトをご参照ください。

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岐阜県内の看護職の皆様へ

こんな時、看護研究センターへ
気軽にお問い合わせ下さい。

職場で、研究的取り組みによって解決したい問題・達成したい課題がある!!

職場の課題に取り組むために、大学と一緒に検討する方法として、① 大学と共同研究を行う。
② 看護実践研究学会の会員になり、大学教員から研究支援を受ける。
などの方法があります。
どの方法がよいのか、一緒に検討します。
また、研究課題に応じて、学内の適切な教員をご紹介します。

お問い合わせ先

看護研究センター
TEL&FAX：（058）397-2326
メールアドレス：nccenter@gifu-cn.ac.jp

岐阜県立看護大学〒501-6295 岐阜県羽島市江吉良町3047-1
TEL：（058）397-2300 FAX：（058）397-2302
URL：https://www.gifu-cn.ac.jp

お問い合わせフォーム▶

編集：看護研究センター
発行：令和6年7月

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立看護大学に帰属します。
無断転載は一切お断りします。