コミュニティ・スクールたより
コミュニティ・スクールたより

ＣＳ
Ｓたより
たより

令和５
５年８月発行
月発行７号

コミュニティ ・ スクール

８月を迎え、じりじりと照りつける辛い暑さもじりじりと照りつける辛い暑さも、、まだまだ続いています。夏にしか出来ない子供たちの大好きな水遊び 虫探しなどは、今が本番の大好きな水遊びや虫探しなどは、今が本番かと思います。
かと思います。また、夏休みだからこそできる体験もたくさん経験していることかと思います。しかし、連日の暑さが続く中、疲れも出やすくなる時期でもあります。十分な休息をとりながら無理なく、健康管理や暑さ対策に気を付けながらおます。十分な休息をとりながら無理なく、健康管理や暑さ対策に気を付けながらお過ごしください。
過ごしください。
さて、前回
前回（６号）では、（６号）では、５月に実施された「ふるさと科」の５月に実施された「ふるさと科」の一部を５月に実施された「ふるさと科」の一部を紹介いたしました。今回は、いたしました。今回は、いたしました。今回は、そ７月１９日に開かれた学校運営協議会についてについてお伝え伝えいたします。
いたします。の後の活動 ７月１９日に開かれた学校運営協議会の後の活動と７月１９日に開かれた５月の「ふるさと科」○ 鹿嶋神社（５月２３日）
鹿嶋神社（５月２３日）
宮崎にある鹿嶋神社に行ってきました。鹿嶋神社は、宮崎地区の入り口に建立されていますが、かつては、海岸から見える沖の島にあったと言われています。さみさと小学校の子供たちは、鹿嶋神社の拝殿に入り、宮司ののから宮崎地区の人たちが神社に寄せる思九里文子さんから宮崎地区の人たちが神社に寄せる思九里文子さんいを聞きました。また、社に施されている装飾彫刻のいわれ（ヤマタノオロチのお話）（ヤマタノオロチのお話）を宮司さんが手にする絵

鹿嶋神社 拝殿本とともに目にしました。宮司さんのお話を聞きなが本とともに目にしました。宮司さんのお話を聞きながら、彫刻の迫力に息をのんで見つめていました。
○ 稚児舞
鹿嶋神社の拝観後、カルチャーセンターみやざきで、鹿嶋神社の稚児舞について学びました。宮崎稚児舞保
鹿嶋神社の稚児舞について学びました。
宮崎稚児舞保まつりの話を聞きながら、の話を聞きながら、存会の水嶋征平さんから、まつり存会の水嶋征平さん
宮崎の子供たちが踊る稚児舞の映像を見せてもらいました。稚児舞は、男児の「槍踊り」、女児の「扇踊り」で構成されており、悪霊退散と海の被災者への鎮魂を祈る意味が込められているとのことでした。子供たち
は、宮崎地区にある稚児舞のいわれを聞き、は、宮崎地区にある稚児舞のいわれを聞き、まつりががカルチャーセンターカルチャーセンターみやざきもつ意味に気付くことができました。この稚児舞の学習では、宮崎地区の子供たちが大活躍で実際に踊って、友達に見せるなど和やかで楽しい学習となりました。
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男児の「槍踊り」

女児の「扇踊り」

６月の「ふるさと科」〇 舟川四重奏、田んぼアート（６月１３日）「朝日町の偉人に学ぶ」というテーマで、地域学校協働活動推進員の「朝日町の偉人に学ぶ」
地域学校協働活動推進員の水野瑠美子さん
から、藤井十三郎
水野瑠美子さんから、と山崎市次郎 耕地整理（県内初）の苦心について話と山崎市次郎の耕地整理（県内初）耕地整理（県内初）について話を聞きました。その後、を聞きました。その後、舟川地区の方々を中心に、を聞きました。その後、舟川地区の方々を中心に、春の四重奏（桜）ばかり
春の四重奏（桜）ばかりでなく、秋の景観なく、秋の景観も全国に全国に発信していきたい
発信していきたい
発信していきたいとして、田んぼアートにもして、田んぼアートも取組んでいることを取組んでいることをチュチュリストのリストの山崎修二さん
山崎修二さんから聞きました。田んぼアートの面白さとその雄大さに子供たちからはから聞きました。田んぼアートの面白さとその雄大さに子供たちからは歓声が上がっていました。

舟川べり

田んぼアート田んぼアートの説明○ あさひまつまつりのゆらいのゆらい（６月２３日）（６月２３日）教室で、あさひまつりについて学習しました。現在、あさひまつり教室で、あさひまつりについて学習しました。現在、あさひりについて学習しました。現在、あさひまつりは、町で一番にぎやかなは、町で一番にぎやかなイベントは、町で一番にぎやかなイベントとなっています。そのまつりについて、となっています。そのまつりについて、水野瑠美子さんと商工会の方々話を聞きました。主な内
水野瑠美子さんと商工会の方々から、話を聞きました。主な内容は、以下の通りです。子供たちにとっては、初めて聞くことばかりで、とても興味が惹かれました。
５８年前、町の商工会の人たちが企画しました。そのとき、朝日音頭をつくり、５８年前、町の商工会の人たちが企画しました。そのとき、朝日音頭をつくり、しました。そのとき、朝日音頭をつくり、町の婦人会の人たち町の婦人会の人たちにも協力してもらい踊ってもらいましたも協力してもらい踊ってもらいました。町制５０周年（平成１６年）のときも協力してもらい踊ってもらいました。町制５０周年（平成１６。町制５０周年（平成１６年）のときは、今のは、今のアスカの広場にアスカの広場に移動しました。今ではよく知られている「移動しました
今ではよく知られている「まめなけ！あさひ
今ではよく知られている「まめなけあさひ」（平成１８年平成１８年）や、）や、「「まめなけ
まめなけ戦隊マメレ戦隊マメレンジャー」（平成１８年）が登場しました。
（平成１８）が登場しました。
子供たちは、多くの町の人たちの協力を得ることで、あさひまつり子供たちは、多くの町の人たちの協力を得ることで、あさひ多くの町の人たちの協力を得ることで、あさひまつりが成り立っていることにが成り立っていることに気付くことができました。
気付くことができました2

○ 朝日町小学生ビーチボール競技交流大会（６月２８日）○ 中学３年球技大会（７月２０日）朝日中学校
町の２つの小学校では、５年生を対象に、ビーチボール競技交流大会が行われました。また、朝日中学校では７月２０日に、３年生の球技大会が行われ、ビーチボール競技で汗を流しました。ビーチボール競技は、朝日町が発生の地であり、今では、全国に広まっている競技です。全国大会も４年ぶりに７月１日（土）、２日（日）に町のサンリーナでおこなわ練習風景れました。
子供たちには、楽しさとともに競技を通して、人と人とのつながりの温かさを感じてくれればと思います。この活動には、朝日町ビーチボール協会の方々の支援を受けています。今後も、この活動を大切にしていきたいものだと思います。
※ その他にも、土器づくり・まいぶんＫＡＮ（６月２９日）、朝日町のよさを発見（６月３０日）、歴史探訪（７月３日）、ヒスイ海岸・宮崎城跡（７月１２日）、笹川諏訪神社（７月１８日）、境Ａ遺跡（７月１９日）等の学習が実施されました。４月から実施されている「ふるさと科」は、現在、昨年と同じ数以上の学習活動が行われています。この他に、学校独自で進めているものもあり、それらも加えるとこれ以上の実施数となっています。

令和５年第１回学校運営協議会（７月１９日）
７月１９日（水）、令和５年度第１回学校運営協議会が開かれました。研修会の後、地域学校協働活動、らくらく登校ウィークについて協議、報告等がなされました。その後、各学校から本年度の教育方針や子供たちの様子について報告を受けました。
学校運営協議会〇 研修会
令和４年度から、朝日町では「保小中一貫教育」と「コミュニティ・スクール」を進めています。そのねらいと活動について研修を深め、委員の皆様に理解していただきました。
〇 朝日町地域学校協働活動
朝日町地域学校協働本部には４つの部会があり、それぞれの部会で活動を進めています。活動の様子を深松委員に説明してもらい、その成果と課題について話し合いました。
・ ふるさと学習支援部会「ふるさと科」は、各教科や学校行事の中で学校と地域学校協働本部が連携して実施されています。

3そのため、とても効率よくねらいに沿った学習が展開
とても効率よくねらいに沿った学習が展開されています。
ねらいに沿った学習が展開されています。年間指導
年間指導計画も立案されて計画も立案されておりおり、各学校では、各学校では、それにもとづいてもとづいてもとづいて学習が進められています。
進められています。また、学校進められています。また、学校と地域学校協働本部と地域学校協働本部との連携をと地域学校協働本部との連携を今まで以上に密にしていくことで、より充実した学習活動を進めることができる
今まで以上に密にしていくことで、より充実した学習活動を進めることができると助言を受けました。
助言を受けました。
・ 登下校安全支援部会
通学路安全点検が行われ、その結果が、町ホームページに８月下旬から９月上旬に掲載される予定
通学路安全点検が行われ、その結果が、町ホームページ ８月下旬から９月上旬に掲載される予定です。スクールバスの運行は、小学校は通学距離２㎞以上です。例外として、冬季の除雪が困難な場合等があるとき、等があるとき、２㎞未満でも運２㎞未満でも運 することがあります。ただ、これは、学校から申し出があった場２㎞未満でも運行することがあります。ただ、これは、学校から申し出があった場合のみです。中学校の場合は、境と宮崎地区を対象に通学距離が４㎞以上の生徒が対象になります。
合のみです。中学校の場合は、境と宮崎地区を対象に通学距離が４㎞以上の生徒が対象になります。
現在８名の運転手で運営
現在８名の運転手で運営していますが、理想は１２名です。町教育委員会では、いますが、理想は１２名です。町教育委員会では、いますが、理想は１２名です。町教育委員会では、バスの運営についてバスの運営について検討しているところです。
・ 放課後支援部会
中学校で中学校では、中学３年生（部活動引退後）を対象に、中学３年生（部活動引退後）を対象に、水曜日と金曜日の午後４時から中学３年生（部活動引退後）を対象に、水曜日と金曜日の午後４時から５時まで、水曜日と金曜日の午後４時から 時まで、学習支援が行われています。２年生 、期末試験前の部活動停止期間に実施しています。
習支援が行われています。２年生は、期末試験前の部活動停止期間に、期末試験前の部活動停止期間に実施しています。指導者は、実施しています。指導者は、朝日中学校ののＯＢである大学生、退職教員の方々が、その指導にあである大学生、退職教員の方々が、その指導にあたっておられ、子供たちはもちろんである大学生、退職教員の方々が、その指導にあたっておられ、子供たちはもちろん保護者から 大変好評をいただいています。
保護者からも大変好評をいただいています。
・ 学校部活動支援部会
今年度、学校部活動支援コーディネータ として、水島康寿（みずしま やすなが）さんが従事さ
今年度、学校部活動支援コーディネータ－として、水島康寿（みずしま）さんが従事されました。部活動とコミュニティクラブの調整や指導等を行ってい部活動とコミュニティクラブの調整や指導等を行っていただいており、ただいており、大変子供たちの活動が充実し、教職員の負担も軽減されています。
〇 らくらく登校ウィーク
らくらく登校ウィーク
らくらく登校ウィークとは、今までの紙媒体の教科書をタブレット（教科書の内容を搭載）
らくらく登校ウィークとは、今までの紙媒体の教科書をタブレット
は、今までの紙媒体の教科書をタブレット（教科書の内容を搭載）に置き換（教科書の内容を搭載）に置き換
えて自宅に持ち帰り学習を進めるという活動です。
えて自宅に持ち帰り学習を進める
自宅に持ち帰り学習を進めるという活動です。つまり「置き勉」というつまり「置き勉」という言葉で表される形態で、こつまり「置き勉」という言葉で表される形態で、ここでのねらいは、以下のものです。
こでのねらいは、以下のものです。
らくらく登校ウィークのねらい ・・・ ねらいは、２つあります。
ねらいは、２つあります。
１ タブレットを使い、家庭学習を充実させる。
タブレットを使い、家庭学習を充実させる。
２ 子供たちの重い鞄を軽く子供たちの重い鞄を軽くし、身体的負担を軽減する
し、身体的負担を軽減する。
し、身体的負担を軽減する
タブレットの活用については、タブレットの活用については、これからの社会生活において、一人一人の子供たちが、これからの社会生活において、一人一人の子供たちが、柔軟に活これからの社会生活において、一人一人の子供たちが、柔軟に用を図っていくことができるようにという大切な施策となっています。
用を図っていくことができるようにという大切な施策となっています。また、年々重くなる子供た
年々重くなる子供たちの鞄の重さに対する軽減策については、試験的な実施結果から保護者や子供たちから、試験的な実施結果から保護者や子供たちから 大変歓迎
歓迎されています。ています。ちなみに、小学校６年生では、
ちなみに、小学校６年生では、4.8 ㎏の荷物が 3.9 ㎏に、
ちなみに、小学校６年生では、4.8に、中学校では、中学校では、10 ㎏が 8．
3 ㎏となりました。町教育委員会では、小中の全児童生徒に対して、２学期からの㎏となりました。町教育委員会では、小中の全児童生徒に対して、２学期からの町教育委員会では、小中の全児童生徒に対して、２学期からの実施を実施を予定してしています。

次回は、２学期
次回は、２学期になります。様々な子供たちのます。様々な子供たちのの様子をお伝えできの様子をお伝えできればと考えて考えています。
います。

朝日町地域学校協働
朝日町
学校協働本部 （朝日町教育センター内）
電話 ： ０９０－７１８０－９１７９
FAX ： （０７６５）８３－０２７９
担当 山崎

Email ：asahi.chiikigakkoukyoudouhonbu@gmail.com
asahi.chiikigakkoukyoudouhonbu@gmail.com
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