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Copa do Mundode 1970: A Conquista
do Talento, Ciência
e Inovação no
Futebol Brasileiro

2022

eMuseu do Esporte, Rio de Janeiro

EDITORES

Ana Miragaya

BiancaGama Pena

Lamartine
DaCostaRômulo Reis

AUTORES
Ana Miragaya
Universidade Estácio de Sá /UNESA - Petrópolis
Ana Carolina Carvalho de Souza
Bianca Gama Pena
Carla Cristina Santos Oliveira
Caio César Serpa Madeira
Lamartine DaCosta
Rodrigo Villela Dias
Rômulo Reis
Universidade do Estado do Rio de Janeiro / UERJ – PPGCEE e IEFDSam Kunti
Jornalista internacional – Leuven / Bélgica, Autor do livro:“How the Greatest Team of All Time Won the World Cup”
(Pitch Publishing, West Sussex – UK, 2022)

CIRCULAÇÃO E DIREITOS
Livro em formato de ebook com acesso livre, sem propósitos comerciais
e destinado aos meios acadêmicos e ao público geral. Autores retêm os
direitos de autoria dos trabalhos da presente publicação com disponibilização de textos sob uma licença Creative Commons Attribution License, que
permite o livre acesso, uso e divulgação/compartilhamento do trabalho, com
indicação de autoria e identificação da fonte original. Livro produzido pelo
eMuseu do Esporte para circulação em meios digitais e com acesso para
downloads no site www.emuseudoesporte.com.br/home
Capa e Graphic Designer: Evlen Lauer

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
C569			 Copa do Mundo de 1970:A Conquista do Talento, Ciência e					 Inovação no Futebol Brasileiro / Ana Miragaya, Bianca Gama Pena,					 Lamartine DaCosta, Rômulo Reis. – 1. ed. - Rio de Janeiro: eMuseu					do Esporte, 2022.
					123 p.: il.; color.
					ISBN: 978-65-993425-1-6					 1. Esporte - Copas do mundo. 2. Copa do Mundo (Futebol) - 1970.
I. Miragaya, Ana (1954- ). II. Gama Pena, Bianca. III. DaCosta, Lamartine.
IV. Reis, Rômulo.
CDD 22.ed.: 796.334668
Bibliotecária Kátia Luciane Macedo Martins- CRB-2/849
				Índices para Catálogo Sistemático
					Esporte - Copas do mundo

Conselho Editorial para a seleção autores do livro “A Ciência do Esporte
na Copa de 1970”, produzido com o apoio da InovUERJ/Departamento de
Inovação e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do
Esporte-PPGCEE da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ:
Profa. Dra. Marinilza de Carvalho Bruno; Profa. Dra. Gabriela Souza; Prof.
Dr. Silvestre Cirilo Santos Neto; Prof. Dr. Ricardo Brandão e Prof. Dr. Lamartine P. DaCosta.

APRESENTAÇÃOA presente publicação aborda um tema relevante para a Educação Física
e o Esporte segundo suas memórias no Brasil como também por ter originado impactos internacionais. Este livro reúne um conjunto de estudosde revisão com vários autores sobre a Copa do Mundo de Futebol de 1970
pelo enfoque da inovação e da ciência, abordagens pioneiras à época doevento e que serviram de base de sustentação para o desenvolvimento
das Ciências da Atividade Física, do Exercício e do Esporte.
Como é amplamente conhecido, foi na Copa 1970 – realizada no México
– que o Brasil se tornou Tricampeão do Mundo no futebol, esporte mais
praticado no planeta. Entretanto, os avanços científicos que permitiramatingir tais culminâncias ficaram restritos a um reconhecimento limitado,
embora hoje possam servir de exemplos de inovação em termos de atualização para os profissionais e cultores das Ciências do Esporte.
A partir deste sentido didático de atualização de conhecimentos, foi produzida a presente obra, que reuniu docentes e estudantes mestrandos e
doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e
do Esporte - PPGCEE e do Instituto de Educação Física e Desporto, pertencentes à Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ.
Como autores convidados, incluiram-se Ana Miragaya, docente da da UNESA – Petrópolis, e o jornalista sediado na Bélgica, Sam Kunti, especializado em futebol, que contribuiram com as necessárias interpretações internacionais. Também cabe citar os autores Antonio Jorge Soares, Marco
Antonio Santoro e Tiago Bartholo que participaram com uma revisão em
formato reprint de artigo sobre o tema deste livro publicado em 2004.
A produção editorial da obra transcorreu sob iniciativa do eMuseu do Esporte, startup de inovação incubada na UERJ / INOVUERJ, sob liderançade Bianca Gama Pena, também docente colaboradora do PPGCEE.
Finalmente, ao apresentar o presente volume cabe-me enaltecer suas
perspectivas de alto valor acadêmico e significado cultural tanto para acomunidade universitária brasileira como para o desenvolvimento do futebol e do esporte, em escala nacional e internacional.
Prof. Dr. Ricardo B. Oliveira
Coordenador Programa de Pós-Graduação
em Ciências do Exercício e do Esporte – UERJPRESENTATIONThis publication addresses a relevant topic for Physical Education and Sportnot only because of the Brazilian history of sport, but also because of the international impacts it has generated ever since.
This book brings together a set of review studies on the 1970 Football World Cup,with contributions from several authors. Its main focus is on innovation and science, which were pioneering approaches at the time of that event, and which served
as a basis for the development of Physical Activity, Exercise and Sport Sciences.
As it is widely known, Brazil became three-time world champion in football,the most practiced sport on the planet, in the 1970 FIFA World Cup – held in
Mexico. However, the scientific advances that allowed the Brazilian team toachieve such successful results had limited recognition at that time, although
today they can serve as examples of innovation to update professionals andpractitioners of Sports Science.
From this didactic sense of updating knowledge, this work was produced, bringing together professors and master’s and doctoral students of the Graduate
Program in Exercise and Sports Sciences - PPGCEE and the Institute of Physical Education and Sports of the State University of Rio de Janeiro - UERJ.
As guest authors, Ana Miragaya, professor at UNESA – Petrópolis, and Sam
Kunti, journalist based in Belgium, specialized in football, were included. They
contributed with the necessary international interpretations. It is also worth
mentioning the authors Antonio Jorge Soares, Marco Antonio Santoro andTiago Bartholo, who participated with a review in reprint format of an article
on the subject of this book published in 2004.
The editorial production of the work took place under the initiative of the eMuseum of Sport, an innovation startup incubated at UERJ / INOVUERJ, under theleadership of Bianca Gama Pena, also a collaborating professor at PPGCEE.
Finally, in presenting this volume, it is my duty to praise its perspectives ofhigh academic value and cultural significance both for the Brazilian university community and for the development of football and sport, on both national
and international scales.
Prof. Dr. Ricardo B. Oliveira
Coordinator of the Postgraduate Programin Exercise and Sport Sciences – UERJ

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INTRO DUÇÃO

POR QUE REVER
A COPA 70 AGORA,
50 ANOS PASSADOS?
Muito simples a resposta: além do interesse histórico – sempre culturalmente válido - é preciso manter este tema sob foco para melhor conhecer e comparar avanços e retrocessos ao longo do desenvolvimento do
futebol no Brasil. E neste contexto, a obra ora em introdução propõe-se acolocar em exposição duas abordagens relevantes da Copa de 1970 e que
se mantêm problemáticas até os dias atuais: procedimentos científicose gestão profissional, ambos fundamentais no futebol moderno, mas dereduzida influência na década de 1970 e anos antecedentes.
Sempre houve e até hoje se manifesta um certo incômodo na convivência
entre o chamado futebol-arte e as versões racionalizadas do futebol eventualmente praticadas no nosso país. Entretanto, houve uma inusitada articulação entre as duas modalidades no preparo da Copa de 1970, mantendo-se a sempre propalada criatividade dos jogadores brasileiros com igual
aceitação de suportes científicos e gerenciais, originando-se uma combinação marcadamente vitoriosa, sobretudo, em termos internacionais.
Temos então uma obra diante de nós que traduz esse inédito acontecimento por meio de imagens e fatos que se sucederam e permitiram quea ciência fosse acessada e contribuísse para o brilhante desempenho daseleção brasileira nos altiplanos do México, elogiado pela FIFA e registrado em livro como o time mais bem preparado fisicamente para a Copa do
Mundo do México.
Portanto, este livro digitalizado, de livre acesso, representa um conjunto de textos orientados para a revisão dos acontecimentos que levaram a
Seleção Brasileira de Futebol ao Tricampeonato do Mundo nas Copas daFIFA, atualizada à luz de conhecimentos atuais. Temos adiante então uma

7extensa reavaliação inicial com foco na inovação e na ciência de autoria
de Ana Miragaya. Esta abordagem de abertura complementa-se com um
painel de fatos e imagens elaborado por docentes, mestrandos e doutorandos do Programa de Pos Graduação em Ciências do Esporte e Exercício da UERJ. Os demais capítulos com reinterpretações seguem o foco
dos avanços científicos e das inovações na gestão do preparo físico e daadaptação às altitudes do altiplano do México, locais que sediaram a Copa
de 1970. Em resumo, nos quatro últimos capítulos, o sentido de revisão
é extensivo aos anos de 1972, 2004, 2016 e 2022, sempre seguindo as trilhas da inovação e da ciência.
Ainda com atenção ao conteúdo desta obra, releve-se por necessário o capítulo de encerramento com revisão datada de 2022, de autoria de Sam
Kunti, jornalista belga, cuja contribuição incidiu numa visão internacionaldos acontecimentos de 1970. Kunti, especialista em futebol com obras reconhecidas, manteve-se nas perspectivas das realizações científicas, embora seus escritos anteriores tenham dado maior atenção ao protagonismo
dos jogadores brasileiros nas Copas vitoriosas de 1958, 1962 e 1970.
Assim disposta, esta publicação constitui um documento de memória dos
acontecimentos que levaram a Copa de 1970 a ser frequentemente considerada a ‘Copa das Copas’, na perspectiva da avaliação do público brasileiro e internacional. Nesses termos, o propósito dessa obra é entregar
a historiadores, jornalistas, gestores e médicos do esporte, profissionais
e estudantes de Educação Física e outros especialistas além do público
em geral, informações valiosas que possam estimular ou mesmo gerar
revisões do conhecimento e de inovações no futebol brasileiro.
Desta forma, este livro faz parte do acervo editorial do eMuseu do Esporte, que inclui dirigentes, atletas e fãs, com abrangência nacional e internacional, com o objetivo de divulgar e promover a História e as Ciências
do Esporte, exibindo estudos e pesquisas em parceria com universidades
brasileiras e estrangeiras. Além de promover exposições e oferecer espaço
para todas as modalidades esportivas, o eMuseu do Esporte compreende
também ambientes virtuais e uma editora, estando presente em comemorações como esta, da vitória da Inovação, da Ciência do Esporte e do talentode um time excepcional na conquista da Copa do Mundo de 1970.
Ana Miragaya,
Bianca Gama Pena,
Lamartine DaCosta e
Rômulo Reis
Editores

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INTRO DUCTIO N

WHY REVIEWTHE CUP 70 NOW,
50 YEARS PAST?
The answer is very simple and includes two aspects: historical interest - always culturally valid – and the necessity to keep this theme under focus to better know and compare advances and setbacks throughout the development offootball in Brazil. And in this context, this publication proposes to display two
relevant approaches of the 1970 World Cup which still remain problematic to
the present day: scientific procedures and professional management, both
fundamental in modern football, but with reduced influence in the 1970s andprevious years.
There has always been and to this day there is a certain discomfort in the coexistence between the so-called football-art and the rationalized versions offootball eventually played in Brazil. However, there was an unusual articulation between the two views of football in the preparation of the 1970 World
Cup, maintaining the always prowess of the creativity of Brazilian players withequal acceptance of scientific and managerial support, resulting in a markedly victorious combination, especially in international terms.
This book translates this unprecedented event through images and facts that
followed and allowed science to be accessed and to contribute to the brilliant
performance of the Brazilian team in the highlands of Mexico, praised by FIFAand recorded in book as the best physically prepared team for the World Cup
in Mexico.
Therefore, this digitized book, with free access, includes a set of texts updated
in the light of current knowledge which review the events that led the Brazilian
national football team to be the first country to win the FIFA World Cup threetimes. We then have an extensive initial reassessment focusing on innovationand science authored by Ana Miragaya. This opening approach is comple-

9mented by a panel of facts and images prepared by professors, master’s anddoctoral students of the Graduate Program in Sports Sciences and Exerciseof UERJ. The other chapters, with reinterpretations, also focus on scientific advances and innovations in the management of physical preparation andadaptation to the altitudes of the highlands of Mexico, places that hosted the1970 World Cup. In summary, in the last four chapters, the sense of revision
is extended to the years 1972, 2004, 2016 and 2022, always following the pathsof innovation and science.
It is also necessary that attention should be given to the closing chapter, dated
2022, authored by Sam Kunti, a Belgian journalist whose contribution focusedon an international vision of the events of 1970. Kunti, a football expert withrecognized works, remained in the perspectives of scientific achievements,
although his previous writings had paid greater attention to the protagonism
of Brazilian players in the victorious Cups of 1958, 1962 and 1970.
Thus, this publication constitutes a document of memory of the events that
led to the 1970 World Cup to be frequently considered the ‘the World Cup of
the World Cups’, from the perspective of the evaluation of the Brazilian andinternational public. In these terms, the purpose of this work is to deliver tohistorians, journalists, sports managers and physicians, professionals andphysical education students and other specialists besides the general public,
valuable information that can stimulate or even generate reviews of knowledge about Brazilian football.
Thus, this book is part of the collection of the eMuseum of Sport, which includes leaders, athletes and fans, of national and international scope, withthe objective of disseminating and promoting the History of Sport, exhibiting
studies and research in partnership with Brazilian and foreign universities. In
addition to promoting exhibitions and offering space for all sports, the eMuseum of Sport also includes virtual exhibition environments, a publishing house, and is present in celebrations like this, the victory of innovation and Sports
Science and the talent of an exceptional team in winning the 1970 World Cup.
Ana Miragaya,
Bianca Gama Pena e
Romulo Reis
EditorsSUMÁRIO
Contents

4 Apresentação / Presentation
Ricardo Brandão

6 Introdução / Introduction

Ana Miragaya, Bianca Gama Pena, Lamartine DaCosta e Rômulo Reis

12 A Ciência e a Inovação doEsporte na Copa de 1970
The Science and Innovation ofSport in the 1970 World Cup
Ana Miragaya

46 Tradição x Ciência na Copa 1970:Lições do Passado parao Presente do Brasil
Tradition vs Science in the 1970 Cup:
Lessons from the Past to the Present of Brazil
Carolina Carvalho de Souza, Caio Cesar Serpa Madeira,Carla Cristina Santos Oliveira, Rodrigo Vilela Elias,
Bianca Gama Pena, Lamartine DaCosta

72 Plano de Preparação Física
da Seleção Brasileira de Futebol– Copa FIFA 1970 México
Physical Preparation Plan for
the Brazilian Football Team- 1970 FIFA Cup Mexico
Ana Miragaya

88 O “futebol-arte” e o “Planejamento México”
na Copa de 70: as Memórias deLamartine Pereira DaCosta
The “football art” and the “Planning Mexico”
in the Cup of 70: the Memories ofLamartine Pereira DaCosta
Antonio Jorge Soares, Marco Antonio Santoro Salvador,
Tiago Lisboa Bartholo

108 Revisando a Copa 1970:
mais que Talento, a Inovação e aCiência Contribuiram para o Sucesso
Reviewing the 1970 World Cup:
More than Talent, Innovation andScience Contributed to SuccessRômulo Reis

116 Um Olhar Externo sobre o Futebol
Brasileiro em face à Experiência
da Copa do Mundo de 1970
na Altitude do México
An External Look at Brazilian Footballfacing the Experience of the1970 World Cup at the Altitude of Mexico
Sam Kunti

A Ciência e a
Inovação do Esporte
na Copa de 1970
The Science and Innovationof Sport in the 1970 World Cup
Ana Miragaya
SUMMARY
In the opportunity that Brazil celebrates the 50th anniversary of winning thethree-time FIFA World Cup in Mexico's highlands, this book goes beyond theexhibition of the eMuseum that introduced the theme and celebrates the Science and Innovation of Sport, which contributed so much to this achievement.
The story began in the 1950s with the development of Interval Training in Germany, which is brought to Brazil by an athletics coach and an exercise physiologist. Hence, new discoveries are made from the effect of the high temperatures of the city of Rio de Janeiro on the training of military sports athletes on
the athletics tracks of the Army Physical Education School, in Urca and soonafter for studies of sports training at altitude, with rich data collection, quantification and statistical analysis.
With several papers published in the area, nationally and internationally known,
having been an observer of the Olympic Games in Mexico in 1968, the professor and scientist of the sport, Lamartine DaCosta, was called by the coach of
the Brazilian national team of 1970, João Saldanha, to contribute to the preparation of players for the World Cup in the altitudes of Mexico. Challenge
accepted in a steakhouse in Rio de Janeiro, with planning made on a paper

13napkin, and scheme set up to be carried forward by the physical trainers of
the Brazilian delegation to Mexico City.
Despite the departure of João Saldanha from the position of coach, being replaced by Mário Zagallo, the planning based on Sports Science was carriedout with all indications and recommendations that were part of the strategicplan to deal with training and competition at altitude. Science joined the talentof athletes, who strictly complied with scientific recommendations and who
definitively brought the Jules Rimet Cup to Brazil.
The detailed Plan of the Brazilian Team for the Foot-ball World Cup 1970 according to the official publication of FIFA 1972 in English language is transcribed at the end of this book.

INTRODUÇÃO
Quando se fala em mitos, segundo a literatura especializada, geralmente
nos vêm à cabeça crenças comuns, estórias, narrativas sem fundamento
científico ou objetivo. Os mitos podem estar relacionados à cultura de um
povo e se utilizam de simbologia, podendo ter como objetivo a explicação
de fatos que a ciência ainda não explica ou não explicava. E é justamente
nessa área, mitos x ciência, que se situa o início de nosso texto, relacionando mito e ciência nos acontecimentos que marcaram a conquista da
Copa do Mundo de Futebol FIFA de 1970 no México, quando o time do Brasil se sagrou tricampeão mundial de futebol masculino.
Nosso objetivo é recuperar do passado, fatos históricos, lições que sejamúteis para o Brasil atual. Trata-se, portanto, de um resgate da Copa Jules
Rimet de 1970 de futebol, da qual o Brasil foi vencedor e cujos impactos
marcaram gerações nos últimos cinquenta anos com repercussões até
hoje. Além da vitória marcante nesta competição, no esporte mais importante do país, as discussões trazem à luz crenças que dominavam ofutebol há cinco décadas, ou seja, mitos construídos, mas ainda sem as
explicações conclusivas da ciência.
Partiram dessas tradições as dificuldades iniciais da preparação dos atletas brasileiros para os jogos nas alturas elevadas do México, país-sede da
Copa de 1970. Entretanto, foram adotados, ao longo da preparação paravencer a altitude, protocolos científicos nunca antes vistos no futebol brasileiro. Como resultado, conflitos de interesse se sucederam às inovações

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científicas aliadas a novos procedimentos de gestão do futebol. Inovações
e decisões políticas surgiram em meio à preparação para as competições,e até lideradas pelo próprio Presidente da República da época, num enredo então pouco conhecido do público.
A Copa de Futebol de 1970 no México recebeu a Seleção Brasileira que vinha em estado de crise, porém os notáveis craques, as “feras do Saldanha”,
que a formavam acabaram por aderir às rígidas exigências científicas eesta combinação de talentos com a ciência no futebol brasileiro, estranha
até então, trouxe a vitória, desde sempre comemorada por todos nós.
Esta é a história que o eMuseu do Esporte conta e que aqui detalhamos,
apresentando as muitas lições que surgem dos fatos e protagonistas. Vamos entender como o Brasil conseguiu a sonhada conquista do tricampeonato de futebol da FIFA (Fédération Internationale de Football Association - Federação Internacional de Futebol) e a posse definitiva da Taça
Jules Rimet.

A TRADIÇÃO INVENTADAA Copa de 1970 ocorreu de 31 de maio a 21 de junho com partidas realizadas nas cidades de Guadalajara, León, Cidade do México, Puebla e Toluca.
Dezesseis times nacionais foram qualificados para participar desta edição do campeonato, sendo nove do continente europeu (União Soviética,
Bélgica, Itália, Suécia, Inglaterra, Romênia, Tchecoslováquia, Alemanha
Ocidental e Bulgária) cinco das Américas (México, El Salvador, Uruguai,
Brasil e Peru); um da Ásia (Israel) e um da África (Marrocos). Pelo sorteioo Brasil ficou no grupo de Guadalajara, juntamente com Romênia, Tchecoslováquia e, a campeã de 1966, a Inglaterra.
Foram jogos emocionantes com equipes muito fortes, como a da Itália ea da Alemanha Ocidental. Isso sem falar no time do Brasil, que para descontar o resultado ruim na Copa de 1966, quando foi eliminado logo na
primeira fase, havia montado uma seleção repleta de craques como Pelé,
Jairzinho, Tostão, Rivellino, Gérson, Clodoaldo, Piazza e Carlos Alberto
Torres. A Seleção Brasileira venceu todos os jogos das eliminatórias e da
Copa e foi considerada a mais eficiente de todos os tempos.
Brasil e Itália foram os protagonistas da final dessa Copa. O Brasil já havia mandado o Uruguai e o Peru para casa e a Itália havia despachado
Alemanha Ocidental e México, sede da Copa. O Estádio Azteca na Cidade

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do México foi o palco dessa partida memorável em 21 de junho de 1970,
quando a Seleção Brasileira derrotou a Itália com uma goleada de 4 a 1,
depois de empate de 1 a 1 ao final do primeiro tempo, frente a um público de 108.00 pessoas no local e 90 milhões de brasileiros acompanhando
pela televisão ou pelo rádio o brilhantismo do time do Brasil.
Além da empolgante vitória do Brasil, essa edição da Copa do Mundo daFIFA tornou-se inesquecível por alguns lances geniais do nosso Atleta
do Século XX, Pelé, que não terminaram em gol, mas demostraram seu
futebol-arte. Um deles foi uma cabeçada de Pelé rumo ao gol, que foi
defendida pelo goleiro inglês, Gordon Banks, que foi chamada de a “Defesa do Século”.
Outro lance sensacional foi o chute de antes do meio-de-campo contra ogoleiro Viktor da Tchecoslováquia, que ficou conhecido como "O Gol que oPelé não Fez". O 4 x 1 poderia ter sido 5 x1, pois Pelé ao ver o goleiro adiantado e a bola limpa à sua frente no círculo central, tentou um chute por cobertura, mas a bola passou rente à trave esquerda, tirando um “fino”.
Também não podemos nos esquecer do “ drible de corpo”, contra o goleiro
uruguaio Mazurkiewicz. Pelé deixou a bola passar por um lado do goleiro,
pegou do outro lado e chutou cruzado. A bola foi para fora porque Pelé estava sem ângulo. Foi um lance tão genial que um relatório técnico da FIFA o
explicou como um movimento executado de forma audaciosa, requerendo
imensa habilidade, tempo, julgamento, velocidade e agilidade.
A conquista da Copa de 1970 consolidou o Brasil como o país do futebol,
que era uma crença baseada no talento do jogador brasileiro, sua criatividade, sua arte de dissimular, sua elegância no jogar, como descreveu oantropólogo Roberto DaMatta (1982). Havia então um mito construído inicialmente por intelectuais nacionalistas ou engajados com a valorização
da cultura brasileira. O exemplo mais destacado desse mito foi por Gilberto Freyre (1900-1987), sociólogo brasileiro, que em 1938, no Diário dePernambuco, de acordo com Helal e Mostaro (2018), cunhou a denominação de “futebol mulato” para o que se praticava no Brasil. Freyre realçou
e tornou históricas suas definições do jogador brasileiro de futebol: criatividade, espontaneidade e malícia.
Essa elaboração a respeito do futebol ocorreu na Era Vargas (ditadura de1930-1945), e o exemplo de Gilberto Freyre não é isolado. Havia outros.
Na realidade, criou-se uma ideologia de brasilidade durante esse período,que realçou muito o aspecto cultural e, de certa forma, provocou a adesão

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em massa dos intelectuais brasileiros. O futebol, portanto, era uma espécie de alegria do improviso e dos dribles.
Freyre cunhou outras expressões, como, por exemplo, “Brasil futebol-arte”. Inclusive, uma das primeiras vezes em que citou essa denominação,ele contrapôs o futebol-arte ao futebol científico dos europeus, dito claramente nos seus escritos. Já em 1947, o jornalista esportivo Mário Filho(1908-1966) fez incursões na sociologia e escreveu um livro famoso, “O
Negro no Futebol Brasileiro”, com introdução escrita justamente por Gilberto Freyre. Em resumo, estamos diante de uma “tradição inventada”,
que é algo definido pela sociologia dos nossos dias como norma de comportamento criada que se perpetua através da repetição, segundo o historiador Eric Hobsbawm (2012), e já há algum tempo bastante usada parainterpretar situações do tipo que encontramos no futebol.
Ronaldo Helal, sociólogo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ) e prestigiado intérprete do futebol brasileiro, chama de nacionalismo cíclico o que ocorreria de quatro em quatro anos no Brasil, a partirde 1958, ano em que a Seleção Brasileira se sagrou campeã de sua primeira Copa FIFA. Helal viu o futebol como elemento de patriotismo que
mobilizava e unificava o país a cada quatro anos.
Em paralelo, precisamos adicionar a essas circunstâncias que a mídia
sempre reforçou a mitologia do futebol brasileiro. Então, havia uma ponte,
uma conexão entre o que os intelectuais desenvolveram, seus conceitos,
suas tradições inventadas e a mídia, que sempre reforçou essa mitologia.

PROTAGONISTAS DA
TRADIÇÃO INVENTADA
Ao falar de mitologia do futebol brasileiro e do futebol-arte, temos que
mencionar Garrincha (Manoel Francisco dos Santos, 1933-1983) e Pelé
(Edson Arantes do Nascimento, 1940), jogadores de maior destaque nas
Copas de 1958 e 1962, sempre reforçados pela mídia, que acompanhava
a trajetória, naquela época, vitoriosa, dos dois ídolos do futebol.
O Mané Garrincha ficou famoso por seus dribles desconcertantes. Foi considerado por muitos como o melhor ponta direita e o mais exímio driblador da história do futebol por conta de suas características físicas e seu
jeito único com a bola. Na realidade, Garrincha era portador de vários pro-17
blemas congênitos, como o estrabismo. Além disso, suas pernas tinhamdiferença de comprimento de seis centímetros, sua pelve tinha desequilíbrio, seu joelho direito era valgo e o esquerdo era varo. Essas duas últimas características lhe renderam o apelido de “O Anjo de Pernas Tortas”.
Ele foi o principal jogador da Copa de 1962, depois que Pelé se contundiu,
e então Garrincha se transformou no melhor jogador daquela Seleção
Brasileira. Ele foi o primeiro jogador a conquistar a Bola de Ouro (troféu
de melhor jogador do torneio), a Chuteira de Ouro (melhor artilheiro, pois
havia marcando quatro gols e dado assistência para mais dois), além dotroféu da Copa do Mundo. A Copa de 1962 também ficou conhecida como
“A Copa do Garrincha”. Tornou-se figura lendária, o que reforçava ainda
mais o chamado futebol-arte do Brasil.
Pelé, em especial, foi presença fundamental na seleção de 1970, a demaior renome desde sempre e amplamente reconhecida em termos internacionais. Eleito o “Atleta do Século XX”, jogador de destreza e visão deespaço excepcionais constituiu a culminância do futebol-arte brasileiro,
Pelé encantou o planeta com seu futebol eletrizante.
Segundo Miragaya e colaboradores, no Atlas do Esporte no Brasil, de 2005,
Pelé é o único jogador a sagrar-se três vezes Campeão Mundial, o maior
artilheiro da Seleção Brasileira de todos os tempos com 95 gols em 115
partidas. No mundial de 1958, na Suécia, com apenas 17 anos, Pelé setransformou no jogador mais jovem a ganhar uma Copa do Mundo: marcou dois gols na grande final contra os donos da casa, que a Seleção Brasileira derrotou por 5 a 2. Em toda a sua carreira, Pelé conquistou 59 títulos sendo que 31 de caráter oficial.
Ainda de acordo com os mesmos autores, no Atlas do Esporte no Brasil(2005), Pelé foi o atleta completo em seu treinamento: era o primeiro achegar e o último a sair do campo, mas nunca foi unânime em nenhuma
determinada habilidade física ligada ao futebol. Muito pelo contrário, ele
foi incontestavelmente o único jogador de futebol que reunia em si todas
as habilidades necessárias ao desempenho de excelência nesse esporte,pois chutava com qualquer pé, cabeceava, lançava, batia faltas, escanteios, efetuava a marcação. Isso tudo somado a uma fantástica explosão
muscular, agilidade, velocidade, e visão periférica superior à dos humanos
normais que, associada ao seu famoso golpe de vista, tornava seus olhos
em “olhos de lince”. Seu domínio de bola e passes perfeitos são até hoje
estudados e apreciados. Pelé construiu sua própria história e também se
tornou uma lenda.

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Juntos, Pelé e Garrincha, esportistas inigualáveis e excepcionais jogadores de futebol que se encontraram em duas Copas do Mundo de Futebol,
consolidaram a mitologia do futebol brasileiro e contribuíram para o chamado “futebol-arte” corroborando para a “tradição inventada”. Esta poderia até ser uma inovação em termos de ficção, mas a realidade da ciência
já havia batido às portas do treinamento desportivo havia várias décadas
e estava chegando ao futebol (Tubino e DaCosta, 2005; Miragaya, 2005).

A CIÊNCIA ENTRA EM CAMPO
Em plena era do futebol-arte, chegamos à Copa de 1970 com um desafio
até então nunca enfrentado pela Seleção Brasileira de futebol: participar
de competições acima dos 2.000m de altitude. Que problemas poderiam
enfrentar? Como lidar com a consequente redução de mobilidade dos jogadores naquela altitude?
As limitações impostas pelas terras altas do México já tinham sido antes
enfrentadas por 81 atletas brasileiros de diversos esportes que tinham
participado dos Jogos Olímpicos de 1968 na Cidade do México, a 2.240
metros do nível do mar. Eram muitos os desafios que talvez a cultura dacriatividade, das lendas do futebol e da dita “malandragem” do jogador
de futebol brasileiro talvez não fossem dar conta. Elas se contrapunhamà disciplina, à rotina de treinamento intensivo e muitas vezes aborrecido
e monótono. Será que o futebol-arte brasileiro com suas lendas e jogadores criativos iriam trazer a Jules Rimet definitivamente para o Brasil?
Será que daria certo?
Os desafios de 1968 tiveram um cientista brasileiro, Lamartine Pereira DaCosta, oficial militar da Marinha do Brasil e professor de Educação Física
formado na Escola de Educação Física do Exército, estudioso do clima eda altitude, que havia publicado dois livros em 1967 com protocolos científicos para adaptações da performance atlética aos altiplanos do México.
O primeiro livro, “A Atividade Desportiva nos Climas Tropicais e uma Solução Experimental: o Altitude Training”, mostrava as descobertas queeram resultado do aperfeiçoamento de conhecimento de base que vinha
de outros países que já desenvolviam experiências científicas nessa áreae os achados de Lamartine em suas experiências de campo com atletas
militares. O avanço dos procedimentos adotados nas pesquisas reportadas no mencionado livro foi devido ao auxílio de um computador na área19
do esporte já naquela época. Foi a primeira vez que um pesquisador brasileiro, o professor Lamartine DaCosta, utilizou um computador para processar dados empíricos coletados em experiências de campo. A máquina,
de grande porte, pertencente ao Ministério da Marinha para experiências, foi cedida a ele para processar os dados que haviam sido obtidos eque seriam analisados e comparados com os registros climáticos diários,
apoiando análises estatísticas.
No ano seguinte, 1967, um segundo livro sobre pesquisas em altitude,
também por Lamartine Pereira DaCosta, foi publicado, apresentando sugestões para a aclimatação e treinamento de atletas brasileiros de diferentes esportes e modalidades visando os Jogos Olímpicos do México, que
ocorreriam no ano seguinte, uma vez que o Brasil enviaria 81 atletas. O
livro, “Planejamento México”, foi chancelado pela então Divisão de Educação Física-DEF do Ministério de Educação e Cultura (MEC), que também
financiou a viagem e a estadia de Lamartine DaCosta no México, quando
ele integrou o grupo de cientistas observadores internacionais das condições de desempenhos atléticos em altitudes elevadas. O “Planejamento
México” se fez na realidade e preliminarmente na medida em que houveadequação e ajustamento do protocolo de Altitude Training para atenderas necessidades de aclimatação e contextualização dos atletas brasileiros
à altitude da cidade do México. Isso incluiu também ume série de ajustes
com relação às competições em grandes altitudes no sentido de prevenir
consequências da progressiva queda de pressão parcial de oxigênio nodesempenho esportivo, de acordo com Marcos Santoro, no Atlas do Esporte no Brasil (2005).
Voltando no tempo, curiosamente, de acordo com o próprio Lamartine
DaCosta, através de comunicação pessoal com essa autora (dezembro de2020), as pesquisas sobre altitude foram desenvolvidas a partir de seus
estudos sobre a influência da temperatura ambiental no treinamento de
atletas militares e também na competição esportiva, especialmente com
relação ao interval training.
No final da década de 1950, enquanto cursava a Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), Lamartine DaCosta teve como mentor o professor Jayr Jordão Ramos (1907-1980), oficial do exército e professor da
EsEFEx, que na época era um dos balizadores dos rumos da Educação
Física no Brasil. Assim que foi nomeado em 1935 como instrutor da EsEFEx, depois de ter recebido menção honrosa enquanto aluno, o prof. Jayr
Ramos foi transferido para o curso da Escola Superior de Educação Física
de Joinville-Le-Pont, na França, o que lhe deu oportunidades para atuar

20
em novas áreas da Educação Física. Assim o prof. Jayr Ramos ao retornar
ao Brasil, e a partir dos anos de 1940, se tornou nome importante na Educação Física, com publicação de várias obras, e posteriormente também
na temática da Ciência do Esporte, área emergente no Brasil dos anos
1950 e 1960 (TOPONIMIAINSULANA, 2020).
Como o prof. Jayr Ramos, Lamartine DaCosta também tinha como interesse principal a Ciência do Esporte, especialmente depois que Woldemar
Gerschler e Herbert Reidell, treinador de atletismo e fisiologista alemães,desenvolvedores do Interval Training, palestraram na Escola de Educação
Física do Exército (EsEFEx), na Urca, em 1959.
Jayr Jordão Ramos afirmava, a partir de seus estudos, que atletas brasileiros que tinham a corrida como sua área de competição principal sempre
apresentavam baixo rendimento devido às altas temperaturas no Brasil,
por ser um país tropical. Muitas vezes, em seus treinamentos, os atletasdeveriam fazer 40 tiros de 200m em alta temperatura, o que levava a resultados aquém do que se poderia desejar para competições.
Lamartine DaCosta, então, a partir de 1960, em vista do que lhe havia sido
exposto em termos da nascente Ciência do Esporte, se concentrou nos estudos sobre temperatura no meio ambiente tropical, especialmente após
a competição internacional de Pentatlo Militar (tiro, natação utilitária com
obstáculos, corrida através do campo, lançamento de granadas e corrida em pista de obstáculos) que ocorreu em 1960, no Rio de Janeiro. Era
preciso descobrir novas formas de se lidar com o problema da temperatura ambiente. Na época, Lamartine DaCosta treinava atletas militares
que competiam em campeonatos nacionais e internacionais. Era necessário abaixar a temperatura ambiente durante os treinamentos para que
se atingissem melhores resultados nas repetições de esforço no IntervalTraining. Mas como fazer isso? Lamartine pensou em alterar os locais detreinamento já a partir de 1961. Quem sabe teria mais sucesso? Lembrou-se da floresta da Tijuca e começou a levar os atletas para o alto das elevações naquele local porque nas subidas a temperatura era mais amena.
Com isso, os atletas começaram a responder melhor, a fazer tiros mais
longos durante seu treinamento no nível do mar, a ficar mais satisfeitos
com seu progresso e a comentar que começavam a ter mais sucesso na
altitude do que nas pistas junto ao mar, como aquelas da EsEFEx, na Urca.
Da Tijuca, os atletas militares foram para as Agulhas Negras, em Resende, onde a altitude chegava quase a 2.000 metros. Naquele estágio, Lamartine DaCosta se concentrava na área quantitativa e foi justamente no21
período de 1961 a 1963 que a influência da temperatura no exercício foi
quantificada. A partir daí foi concluído que o uso da altitude beneficiaria
os atletas em seu treinamento quanto às temperaturas, ou seja, a altitude seria um fator para contornar o problema da temperatura do meio
ambiente nos treinos à medida que quanto mais alto o trajeto, mais baixa
a temperatura. Adicionalmente à questão do controle da temperatura, foi
demonstrado nesses estudos que quando os atletas desciam da altitude
eles ganhavam um “plus” para suas competições ao nível do mar, já quetinham aumento no número dos glóbulos vermelhos como resultado daadaptação do organismo à altitude, aumentando com isso a capacidade detransportar o oxigênio no sangue, melhorando sua performance aeróbica.
Todos esses estudos foram quantificados e os trabalhos publicados naquele período. Surgia então o protocolo Altitude Training, posteriormentetransformado em livro, conforme já mencionado.
Com os resultados positivos dessas experiências, Lamartine DaCosta, em
sua busca por pesquisar mais a respeito, buscou informações a partir daSociedade Internacional de Biometeorologia (International Society of Biometeorology), com sede na Holanda. Esta entidade lidava com o clima deuma forma geral, como, por exemplo, com estudos sobre o clima para
agricultura.
Com isso, Lamartine DaCosta teve então acesso à literatura científica relacionada ao clima e à altitude e também aos grandes cientistas que pesquisavam na área da Biometeorologia na época. Lamartine tornou-se
um dos primeiros cientistas latino-americanos a pesquisar no tema da
Biometeorologia e nela o primeiro a focalizar as Atividades Físicas, sendo
que seu livro Altitude Training, publicado em 1967, continha praticamente
a literatura daquele tempo sobre o assunto. Ele mantinha correspondência e contatos com os cientistas internacionais que faziam pesquisas nessa área, sendo também o primeiro professor de Educação Física do Brasil a pertencer a uma sociedade científica internacional já que havia sido
convidado a integrar os quadros da entidade a partir de suas publicações
inicialmente em português e, posteriormente, em inglês.
Por seu trabalho atualizado e bem documentado, Lamartine DaCosta recebeu um prêmio honorífico do Conselho Internacional do Esporte Militar- CISM, que reconheceu por votação dos seus 36 países filiados o valor deseu trabalho.

22

TREINAMENTO NA ALTITUDE
Em termos de inovação, a constatação de maior significado prático consistiu no manejo da altitude para melhorar a performance. Isso havia dado
origem ao protocolo Altitude Training, publicado no já mencionando livro“A Atividade Desportiva nos Climas Tropicais e uma Solução Experimental: o Altitude Training”, que havia superado o entendimento da altitude
como um fator negativo para atividade física.
Esse método, desenvolvido por Lamartine DaCosta, sobre o efeito do calor e da irradiação solar no desempenho de atletas, em determinadas
horas do dia, observava como as temperaturas variavam de acordo com
as altitudes quando os participantes do treinamento faziam exercícios físicos em montanhas do Rio de Janeiro e de Resende, ambas as cidades
localizadas no Estado do Rio de Janeiro. É importante mencionar que oprofessor Lamartine DaCosta implementou o Altitude Training no treinamento de 10 atletas da equipe nacional de Pentatlo Militar na década de1960, que se tornaram campeões mundiais por equipe em 1965, na Holanda, com seis atletas do grupo experimental do Altitude Training. Eles
venceram a prova de cross-country de 8 km, resultado jamais alcançado
em provas internacionais de longa distância por atletas brasileiros. Essa
era, na prática, a comprovação da eficácia e do sucesso do novo método
de treinamento, inovação na época.
É essencial lembrar que ao longo do período de pesquisa científica decampo conduzida por Lamartine DaCosta, entre 1961 e 1963, “verificou-se, estatisticamente, que o gradiente altitude tinha mais efeito sobre a
qualidade física da resistência do que a temperatura, em condições opostas: ao passo que a elevação da temperatura reduzia, a subida gradual da
altitude aumentava a resistência dos atletas a posteriori” (Santoro, 2005).
Essa foi a origem do método científico desenvolvido, que veio então a explorar a melhoria progressiva da resistência por meio de repetições deesforços em altitudes variadas. Altitude Training é uma expressão eminglês que quer dizer treinamento na altitude. O nome foi escolhido seguindo padrões da época, especialmente, visando a publicações científicas internacionais da nova metodologia. Isso aconteceu, logo em seguida,
com os resultados dos estudos publicados em revistas científicas e livros
no Brasil e no exterior.
Com a vitória do time brasileiro de Pentatlo Militar na Holanda, em 1965,
Lamartine DaCosta elaborou um manual do protocolo desenvolvido emlíngua inglesa a partir de suas pesquisas científicas com os atletas mili-23
tares e o enviou à Academia do Conselho Internacional do Esporte Militar (Académie du Conseil International du Sport Militaire – ACISM), com
sede na Bélgica, que publicou em brochura sobre o Altitude Training em
1967 (DACOSTA, 2016). É relevante mencionar que a referida instituição,fundada em 1957, tinha bastante interesse no assunto e havia inclusive
publicado estudos e pesquisas sobre a altitude, em 1965, em sua revista,
Sport International nº 26, considerando a realização dos Jogos Olímpicosdo México em 1968 (DACOSTA, 2016)
Lamartine DaCosta continuou seus estudos e, em 1967, conforme mencionado anteriormente, publicou o livro “Planejamento México”. Essa obra
consistia na prática do Altitude Training com os ajustes necessários àadaptação do atleta brasileiro à nova situação de aclimatação e de competição em altitude no México, uma importante inovação para a época.
É importante observar que o conhecimento científico desenvolvido no Brasil com relação ao esforço físico em altitudes foi o ponto de sustentação
para solucionar o problema a ser enfrentado pelos atletas brasileiros nos
Jogos Olímpicos do México, em 1968, e dois anos depois, também, dos jogadores na Copa do Mundo de 1970, contornando dessa forma as crenças
de invencibilidade dos craques brasileiros, então, dominante no futebol-arte e na criatividade dos ditos craques da época.
O livro “Planejamento México”, que não foi comercializado, representou
tanto para a nascente Ciência do Esporte, que logo após seu lançamento,
serviu como uma das bases para o curso Ciência do Treinamento Desportivo, com duração de um mês no Ministério da Educação, sede do Rio
de Janeiro. O autor, Lamartine DaCosta, contribuiu com aulas e palestras
sobre o assunto. Exemplares do livro principal de base – “Introdução à
Moderna Ciência do Treinamento Desportivo” (1968) - foram distribuídosa todos os alunos da turma, que compreendia representantes de todas
as faculdades de Educação Física do Brasil (em 1967, totalizavam 30 entidades), alunos da própria EsEFEx, além de outros professores, como, por
exemplo, o professor de Educação Física e capitão do Exército, Cláudio
Coutinho, que viria a ser, mais tarde, preparador físico da Seleção Brasileira na Copa de 1970. Já se observa aí o início da conexão da ciência com
a futura preparação para a Copa do Mundo.
O objetivo desse curso foi justamente apresentar o treinamento desportivo dentro de uma dimensão científica, defasada em nosso país, e introduzi-lo como disciplina a ser oferecida nas faculdades de Educação Física,
uma vez que havia um descompasso entre o que era praticado no Brasil e

24o que ocorria no exterior, conforme relato do professor Lamartine DaCosta, que mantinha correspondência e contatos pessoais com cientistas decentros mais avançados em outros países.
O livro “Planejamento México” continuou a brilhar em 1968, pelo suporteque deu aos atletas brasileiros nos Jogos Olímpicos do México, estampado em notícias veiculadas nos jornais e revistas. Com isso, Lamartine
DaCosta, que já havia tido em 1967, publicação pela ACISM, foi convidado dessa vez a fazer parte dessa organização transnacional, que tinha
como objetivo o intercâmbio entre pesquisadores do esporte, militares e
civis. A ACISM também promovia cursos e congressos em vários países,na época, focando no treinamento esportivo. Ela congregava estudiosos epesquisadores do esporte na área científica internacional, como o médico
cardiologista Kenneth Cooper, naquela data, major da Força Aérea americana. Em 1968, com participantes de 28 países, houve um simpósio da
ACISM na França, no qual Kenneth Cooper participou com o trabalho “TheMilitary Methods of Physical and Sports Training” (“Os Métodos Militaresde Treinamento Físico e Esportivo”), que apresentou sua pesquisa científica com oficiais da Força Aérea dos Estados Unidos (DACOSTA, 2016).
Como Lamartine DaCosta, Kenneth Cooper também estudou o efeito do
exercício no corpo humano durante a década de 1960, observando o processo do treinamento esportivo como ciência. Cooper desenvolveu um
teste simples para verificar o nível de condicionamento físico de membros
da Força Aérea americana, o famoso “teste de Cooper”, que consistiu originalmente na distância máxima corrida por um indivíduo durante 12 minutos, que se correlacionava, naquele período, com o conceito existentede VO2máx. Cooper foi pioneiro em apregoar os benefícios do exercício
aeróbico para manutenção e melhora da saúde e do sistema cardiovascular, publicados em seu livro “Aerobics”, lançado também em 1968.
Enquanto o “Altitude Training” de Lamartine DaCosta foi proposto comotreinamento das capacidades físicas em nível superior à altitude do local
da competição visando à aquisição de endurance por meio da redução
da pressão parcial de oxigênio, o chamado “One Program of Physical
Conditioning” (“Um programa de Condicionamento Físico”), de Kenneth
Cooper, se apoiou nos treinamentos de longa duração e no respectivo
acompanhamento das reações individuais por meio de um teste padronizado, que foi posteriormente utilizado na preparação física dos jogadores da Seleção Brasileira.

25
O Relatório Oficial da FIFA (1972), disponível em capítulo seguinte, mostra
com bastante clareza a inovação e a cientificidade da metodologia utilizada pelos treinadores brasileiros, todos profissionais de Educação Física:
Cláudio Coutinho (1939-1981), Admildo Chirol (1934 – 1998) e Carlos Alberto Parreira (1943). Coutinho foi quem trouxe e adotou o método Cooperpara o treinamento dos jogadores. Ele media tudo, consumo de oxigênio,adaptações físicas dos jogadores à altitude e ao calor, força, resistência,
e muito mais. Os atletas iriam fazer mais treino físico de longa distância,
colocando a preparação física com um dos pontos altos daquele time, omelhor da competição, ganhando os jogos sempre no segundo tempo.

O ALGORITMO
Baseado na ciência e dando continuidade aos seus estudos e à sua proposta de inserir o treinamento esportivo dentro de uma abordagem científica
e incluí-lo como disciplina nas faculdades de Educação Física, em julho
de 1968, o professor Lamartine DaCosta publicou o livro técnico coletivo,
intitulado “Introdução à Moderna Ciência do Treinamento Desportivo”, jáantes aqui mencionado. Essa obra, além de ser uma inovação para a época, foi essencial para o desenvolvimento da Ciência do Esporte no Brasil,e até hoje é referenciada por profissionais e pesquisadores do esporte. A
publicação seria um passo fundamental para o treinamento esportivo alcançar o status de prática científica no país.
A determinação do professor Lamartine DaCosta estava respaldada em
suas pesquisas científicas, publicações nacionais e internacionais, inclusive com o seu pioneirismo como primeiro autor brasileiro a publicar em
língua inglesa. Essa obra inovadora, primeiro livro coletivo da Educação
Física a ser organizado no Brasil, com 351 páginas e 23 capítulos, “seguiacom rigor os padrões de elaboração de trabalhos científicos – identificação
nominal de fontes em confronto com as contribuições práticas e teóricas
do autor do texto – algo ainda raro entre os profissionais e acadêmicos daárea de conhecimento em questão” (DACOSTA, 2021). A publicação integrava pela primeira vez médicos (5) e professores de Educação Física (4).
O livro se referia às seguintes áreas e campos de atuação:a. Informação Fisio-cinesiológica básica, com os pesquisadores Dr. Maurício Rocha (1917-2011), na época regente de Fisiologia Aplicada da Escola Nacional de Educação Física e Desportos; Dr. José Fracarolli, pro-

26
fessor adjunto de Cinesiologia Aplicada da Escola Nacional de Educação
Física e Desportos.
b. Metodologia da Força, com o Dr. Luiz dos Santos, fisiatra do Hospital
Barata Ribeiro e a profa. Maria Lenk (1915-2007), diretora da Escola
Nacional de Educação Física e Desportos; Metodologia de Resistência
e Endurance, com o professor de Educação Física Lamartine DaCosta;
Metodologia da Velocidade, com o prof. Mario Ribeiro Cantarino Filho(1931-2012) da Escola de Educação Física do Espírito Santo.
c. Controle do treinamento, com o Dr. José Rizzo Pinto, do Fluminense F.
C. do Rio de Janeiro e Seleção de Futebol Amador da CBD; Preparação
Psicológica, com o prof. Athaide Ribeiro, da Sociedade Internacional dePsicologia Desportiva e psicólogo do ISOP; Alimentação do atleta, com oprof. Marcelo Benjamin de Viveiros, Diretor do Grupo "Força e Saúde".
Como se observa, a distribuição de temas foi “capaz de atender tanto às
abordagens de base da Fisiologia do Esforço (nomenclatura da época)
como aos procedimentos metodológicos do treinamento físico-esportivo.
Por seu turno, a escolha dos nove autores deveria seguir o critério de experiência prática em campo de modo a representar uma produção nacional diante de referências e não “cópias” do exterior. Em outras palavras,
a proposta de organização do novo livro inseria-se claramente no ideáriode renovação do esporte brasileiro” (DACOSTA, 2021).
Essa obra apresentou pela primeira vez um algoritmo que pudesse trazer solução para problemas do treinamento esportivo, apresentando uma
determinada sequência de raciocínios, instruções ou operações para que
objetivos fossem alcançados, como, por exemplo, produzir planos de trabalho para treinadores.
Esse algoritmo incluía unidades básicas e também desenvolvimento integrado: apresentação, definições e generalidades (histórico e evolução,fundamentos, escolas e métodos) princípios fundamentais (carga, intervalo e progressão; individualidade do treinamento); qualidades físicas essenciais (resistência-endurance, velocidade, coordenação, descontração,força); informação fisio-cinesiológica básica (sistema cardiorrespiratório,sistema nervoso, cinesio-fisiologia muscular e o fenômeno da fadiga); metodologia do treinamento (obtenção da resistência-endurance, aperfeiçoamento da velocidade, melhoria da coordenação descontração, obtenção
da força); planejamento e condução (programação do treinamento, controle do treinamento, preparação psicológica, alimentação do atleta) (DACOSTA, 1968).

27
O grupo de autores era, na realidade, formado por experimentadores práticos que teorizaram sobre as Atividades Físicas de modo pioneiro e que se
tornaram ícones da Ciência do Esporte posteriormente. A menção desse livro coletivo de 1968 com respeito à renovação da Ciência do Esporte deve-se
ao fato de que a sistematização do treinamento esportivo influenciou, com
intermediação de Lamartine DaCosta, o treinamento físico dos jogadoresda Seleção Brasileira de 1970, ou seja, inovação com base em ciência.
Com isso verifica-se justamente a credibilidade alcançada pela nascente Ciência do Esporte na Educação Física, no treinamento esportivo deatletas e também na iniciativa de se implementar disciplina científica nocurrículo das faculdades de Educação Física de modo a fazer com que aciência avançasse e beneficiasse futuros profissionais, colocando-os no
mesmo nível que os dos centros internacionais mais avançados, permitindo pesquisas e aprimorando os conhecimentos. Nessas circunstâncias,
foi natural a aproximação dos responsáveis pela Seleção Brasileira de futebol de 1970, no Brasil, para com esse especialista, Lamartine DaCosta,
já possuidor de renome internacional.
Esta base de apoio para a Seleção Brasileira foi mobilizada pelo então treinador de futebol, João Saldanha, uma vez que Lamartine DaCosta, considerado como um pesquisador da área da Biometeorologia, já lidava como treinamento físico em altitudes, desde 1961. Nove anos antes da Copa de1970, portanto, já se buscavam soluções para a melhoria de performanceem regiões de clima tropical, encontrando-se finalmente resultados positivos ao se manejar com o fator altitude em ambientes quentes e úmidos.
O objetivo principal do cientista do esporte Lamartine DaCosta com suasdescobertas científicas no campo do treinamento esportivo, e suas consequentes publicações, foi melhorar a capacidade física dos atletas em
geral, mas terminou por renovar o futebol brasileiro, ao impor bases científicas às novas formas de treinamento físico. Até então, o empirismo, ocasuísmo e o mito da superioridade atlética do jogador brasileiro em sua
preparação física prevaleciam no esporte mais popular do país, conforme
realçou Marcos Santoro (2005).

28CIÊNCIA E TRADIÇÃO:LAMARTINE DACOSTA E JOÃO SALDANHAEm seu texto “Operação México – 70”, publicado pelo Jornal do Brasil em
22 de abril de 1983, rememorando a Copa de 1970, João Saldanha, sabendo do valor da ciência e sua vital importância para o Mundial da FIFA no
México, na pressa para encontrar o especialista de renome internacional,
especialista em treinamento na altitude, relata sua procura por Lamartine DaCosta, a quem ele chamava de “Coronel Lamarino”, conforme ele
havia ouvido falar. Segue abaixo o trecho:
Havia um homem, especialista, que tinha estudado bem o negócio. Era um tal de Coronel Lamarino. Então começamos a procurá-lo. Telefone pra todos os lados. Nada.
Ninguém sabia do homem. Cheguei a duvidar que existisse. Mas isto não era possível. Escrevera um livro sobre o assunto. Excelente, que se chama “Treinamento na
Altitude”. Eu tinha o livro, pombas! Mas amanhã descobriremos nosso pequeno erro.
(Fonte: João Saldanha: “Operação México – 70”, Jornal do Brasil-RJ, 22/04/1983)

O sentido de colaboração da Ciência do Esporte com a seleção de 1970
aconteceu no final de 1969, com uma aliança do treinador da seleção,João Saldanha (1917-1990), com Lamartine DaCosta, visando o apoio
científico ao preparo físico dos jogadores para o enfrentamento das altitudes mexicanas.
João Alves Jobim Saldanha havia atuado como jogador de futebol pelo Botafogo e se tornou mais tarde, depois de cursar jornalismo, um destacado
nome na imprensa do futebol, tornando-se cronista bastante conhecido
e frequente nas páginas dos jornais e em várias rádios. Era jornalista independente, um dos mais destacados e relevantes da crônica esportiva
brasileira. Foi técnico de futebol do Botafogo e levou o time à conquista docampeonato carioca de 1957. Posteriormente, no início de 1969, foi contratado pela então CBD (Comissão Brasileira de Desportos) como o novo
treinador da Seleção Brasileira, apesar de sua pouca experiência. Comoo time do Brasil havia sido eliminado logo no início da Copa de 1966, Saldanha tentou resolver o alegado problema de falta de um time-base formando um time com jogadores do Botafogo e do Santos, os melhores times daquela temporada.
Conforme relata o jornalista Renato Prado, no jornal O Globo, em 1999,
em sua crônica, “No Tri, Brasil faz a melhor campanha de todas as Copas”, João Saldanha demonstra surpresa ao ser ele mesmo convocado:
Foi, ao menos para o Brasil, a Copa 70 foi a primeira Copa do Mundo transmitida ao vivo
pela televisão e a última em preto em branco. Nunca, porém, uma seleção verde e ama-

29
rela brilhou tanto ou apresentou futebol tão colorido. Depois do monumental fiasco de66, na Inglaterra – quando os bicampeões do Mundo acabaram eliminados na primeirafase do Mundial, após duas vergonhosas surras diante da Hungria e de Portugal – só
mesmo um time de feras para recuperar o prestígio e a autoestima de nosso futebol. E
foi exatamente isso o que fez João Saldanha, à época o jornalista esportivo mais famoso do país. Surpreendentemente convocado pela CBD para dirigir o scratch canarinho
nas eliminatórias de 1969, ele aceitou o desafio com apenas uma palavra: “Topo!” E em
sua primeira entrevista coletiva foi logo colocando as garras de fora. “Que canarinhos,que nada! Comigo serão 22 feras em campo”. (Fonte: “No Tri, Brasil faz a melhor campanha de todas as Copas”, Renato Prado, O Globo, 25/11/1999. p.25.)

O resultado dessa convocação surpresa chegou rápido com a classificação
do Brasil para a Copa de 1970, vencendo as seis partidas das eliminatórias. Como ele havia dito que somente iria convocar “feras”, logo a expressão “as feras do Saldanha” passou a ser bastante utilizada. Na realidade,
Saldanha contava com o futebol-arte de seus jogadores. A ciência ainda
não havia entrado em campo.
O contato entre Lamartine DaCosta e João Saldanha foi promovido por
Cláudio Coutinho (1939-1981), um dos auxiliares de Saldanha convocadospara a preparação física, e que havia participado do curso sobre treinamento esportivo oferecido em 1968, quando foi aluno do professor Lamartine DaCosta, na EsEFEx.
Cláudio Pêcego de Moraes Coutinho, capitão do exército, formou-se em
Educação Física pela Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) em
1965, onde ficou vários anos trabalhando como instrutor de futebol e vôlei,já que havia sido tricampeão carioca de vôlei entre 1959 e 1961. Estudioso
e dedicado, fluente em cinco idiomas, em 1968, foi selecionado para representar a EsEFEx num congresso da ACISM em Fontaineblaux - França,
onde conheceu o Dr. Kenneth Cooper. Dessa nova amizade surgiu o convite para Claudio Coutinho estagiar por um ano na NASA, onde o Dr. Cooper
trabalhava num novo método de avaliação e preparação física. Coutinho
retornou de lá para integrar, como preparador físico, a comissão técnica
do time do Brasil que iria ao México.
Como autor, Coutinho tinha contribuído para livro de 1969 (“XIX Olimpíada
México 68 - Aspectos Técnicos Evolutivos”, L. Da Costa – Ed, COB – DEF/
MEC) sobre os Jogos Olímpicos do ano anterior, relatando sobre o treinamento físico da equipe brasileira de voleibol. A aliança no caso foi de juntara ciência e a tradição, pois João Saldanha incorporava os saberes do futebol do Brasil, tendo se tornado famoso como jornalista dedicado ao esporte preferido dos brasileiros. Mas, embora com todo o seu futebol-artee o conhecimento dos craques, Saldanha não rejeitava inovações e, como

30tal, ele tomou a iniciativa de resguardar o time brasileiro das dificuldades
a enfrentar no México. Ele estava informado que as equipes adversárias,
principalmente a Itália e a Inglaterra, estavam se preparando para o enfrentamento da altitude e não hesitou em buscar apoio de especialistas.
Aí entrou Cláudio Coutinho como assistente muito valioso, especialmente,
porque foi ele quem apresentou o professor Lamartine DaCosta e seus estudos a João Saldanha. No início, Saldanha não acreditou muito no papel deLamartine, porém, pela insistência de Coutinho, mudou de ideia para acabar se tornando um de seus maiores defensores, como veremos adiante.
Coutinho, admitido como supervisor da Seleção Brasileira de futebol, trabalhou com os também preparadores físicos Admildo Chirol, Carlos Alberto Parreira, Kleber Camerino e Raul Carlesso, sendo os dois últimos
também militares, com formação também na EsEFEx, todos profissionais
de Educação Física. Foi justamente nessa oportunidade de formação do
grupo que Coutinho introduziu e adicionou à preparação do time que ia
ao México os métodos de avaliação que ele havia aprendido com Kenneth
Cooper nos Estados Unidos.
Entretanto, os dirigentes, a mídia e os próprios jogadores se mantiveram
distanciados do problema apresentado pela altitude mexicana, aparentemente presos ao mito dominante sobre a superioridade do futebol brasileiro. Em outras palavras, a aliança assumida por Saldanha com a ciência
constituiu um conjunto da mitologia do futebol-arte com novas exigências
científicas no treinamento físico dos jogadores.
Assim sendo, o time brasileiro da Copa de 1970 representou uma interrupção de continuidade em relação às outras edições da Copa do Mundo
de Futebol em termos de planejamento, organização e método de treinamento esportivo uma vez que a Comissão Técnica pôde lançar mão deteorias mais avançadas sobre treinamento físico em altitude, ou seja, pioneirismo, inovação e a ciência do treinamento desportivo.
O jornalista Altair Baff, em seu artigo “Tabus e riscos da Seleção no México”, publicado no jornal Estado de São Paulo, em 31 de julho de 1985,
com referência à Copa do Mundo de 1986, que seria novamente no México, relata entrevista com o professor Lamartine DaCosta, que evidencia a
falta de um planejamento e aplicação dos conceitos científicos utilizados
em 1970, como, por exemplo, a preocupação com a irradiação solar e acompetição em altitude. Por sua conta, a CBF parecia estar preocupada
com a diferença de idade entre os jogadores.

31
A classificação do Brasil para a Copa de 86 não impediu que se criasse uma polêmica sobre o “envelhecimento” do time. Na verdade, bastaram os inesperados empates
contra Paraguai e Bolívia, no encerramento das eliminatórias, para que a idade dejogadores até então intocáveis passasse a ser questionada. Um tabu que Lamartine
Pereira DaCosta, responsável pelo planejamento da preparação ao Mundial de 70, fazquestão de desmistificar. Ex-comandante da Marinha, 48 anos, 26 deles dedicados ao
estudo do comportamento e do desempenho dos atletas em condições adversas com
a altitude, 17 livros publicados a respeito, este professor de Educação Física formado pela Escola de Educação Física do Exército do Rio de Janeiro, em 1959, está mais
preocupado com a “inexistência de um plano para que a Seleção repita em 86 sua
trajetória de 70”. E lembra que “estamos perdendo tempo precioso com detalhes demenor importância”.
“Se existe um plano, ele ainda é o de 70, que precisa ser reavaliado e atualizado, poisa preparação física evoluiu muito nos últimos 15 anos. Por exemplo: em 70, sugeri
os treinos em pleno verão, em fevereiro. Afinal, iríamos jogar com sol a pino e contra
um adversário perigoso: a irradiação solar. Ela é tão importante quanto à própria altitude. Provoca um calor interno no atleta em competição no México muito maior doque a temperatura ambiente. A irradiação solar derrotou algumas seleções naquela
Copa. E outras, como a Inglaterra, que só se preocuparam com ela, esquecendo-seda altitude, também se deram mal. Enfim, os dois detalhes devem merecer o mesmo
cuidado, e isso só será possível com um projeto de trabalho de longa duração.”O plano do professor Lamartine para o Mundial de 70 começou a ser elaborado em
outubro de 69, a pedido do então treinador João Saldanha (em 72, foi publicado pela
FIFA no livro World Championship Jules Rimet Cup-1970). Aproveitou os estudos que
havia feito no Laboratório de Fisiologia do Esforço de Fon Romeu, nos Alpes franceses, e na Olimpíada do México, em 68, e não cobrou nada por ele. E é com essa autoridade que discute o “problema” da idade da Seleção:“O trabalho de preparação é individualizado. Logo, não se pode avaliar o grupo comoum todo. A diferença de idade entre os atletas brasileiros e os das demais seleções
não será tão acentuado. Além disso, jogadores como Falcão, Zico, Júnior, Sócrates,
Oscar e Edinho poderão compensar qualquer diferença com o talento e a experiência
que têm. Não devemos temer esse tabu.” (Fonte: Tabus e riscos da Seleção no México”, Altair Baff, Estado de São Paulo, 31/07/1985).

GUANAJUATO, MÉXICO
Os estudos sobre treinamento esportivo em altitudes não se resumiram
apenas ao Brasil, pois Lamartine DaCosta acompanhou desde 1965 ascontrovérsias sobre a realização dos Jogos Olímpicos em altitude elevada, o que aconteceu finalmente na Cidade do México em 1968.
Nesse sentido, o estudioso brasileiro foi um dos observadores dos Jogos
Olímpicos de 1968, complementando seu livro publicado em 1967 paraorientação dos representantes brasileiros nos Jogos do ano seguinte, isto
é, atletas, treinadores e dirigentes. Cabe realçar ainda com relação às32orientações produzidas pelo livro, Planejamento no México, que o Comitê Olímpico Internacional (COI) teve que administrar conflitos de opiniões
sobre competições de esforços de longa duração a 2.240m de altitude,
uma disputa técnica que também foi repassada a João Saldanha e seus
auxiliares da preparação física do time brasileiro.
Das experiências vivenciadas antes e durante os Jogos Olímpicos de 1968
importa destacar, sobretudo, a adaptação à altitude de dois mil metros, queé recomendada com três semanas de duração, antes da competição. Trata-se de um valor médio por avaliação por indivíduos. Essa aclimatação deve
ser ativa com esforços físicos, mas, reduzidos em tempo e intensidade.
Esta exigência foi apresentada a Saldanha logo no início dos contatos, por
ser a base de toda a programação do treinamento no Brasil e, posteriormente, no México. Outro ponto sensível da adaptação foi o da escolha do
local no México, o que constituiu outra contribuição de Lamartine DaCosta, quando observador dos Jogos Olímpicos em 1968. Nessas circunstâncias, mais uma vez, prevaleceram os estudos realizados antes e durante
os Jogos Olímpicos, que apontaram a cidade de Guanajuato - situada em
altitude similar à Cidade do México (2200m) - , que foi enfim utilizada pela
Seleção Brasileira antes dos jogos de 1970 para sua adaptação ao altiplano mexicano.
Como ilustração, abaixo, segue parte do texto “A subida da Montanha”,
publicado pelo próprio João Saldanha no jornal O Globo de 25 de junho de1970, quando já não era mais o treinador da seleção Brasileira. Saldanha
menciona a importância dos estudos científicos conduzidos por Lamartine DaCosta, o planejamento e o papel essencial do Altitude Training, com
seus procedimentos de chegada dos jogadores a Guanajuato com a antecedência necessária e o exame dos boletins meteorológicos diários.
“Como é planificar a “Operação México” sem a ajuda especializada de Lamartine,
introdutor do método conhecido como “altitude training”? Assim foi fácil escolher
concentrações e planificar e controlar a aclimatação e adaptação dos jogadores, que
repito, aguentaram estoicamente e sem reclamar a monotonia do Retiro dos Padres(Convento de los Curas) durante dois meses. Aguentaram cerrados como monges aconcentração de Guanajuato. Viveram afastados de suas famílias praticamente cinco meses, com três ou quatro pequenas visitas a casa. Fomos os primeiros a chegar
ao México e, felizmente, os últimos a sair. Ramsey, Schoen, Makro e Nicolescu, com
quem falei pessoalmente, voltaram a seus países declarando que deveriam ter chegado ao México pelo menos dois meses antes. Valcarreggi repetiu isto em entrevista
à imprensa mundial.
No México tudo foi medido centimetricamente e cronometrado. Nossos doutores tinham em seu poder a média dos boletins meteorológicos dos últimos 40 anos, e nossos dois cozinheiros conheciam o paladar de nossos jogadores. Não foi preciso trazer

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mantimentos. Apenas um ou outro pertence (salsa) mais típico. Como todos sabem,
nossa principal alimentação, o feijão (frijole) é cultura asteca, e no México encontramos 19 qualidades diferentes do melhor feijão do mundo.
Zagalo adotou uma tática justa e conseguiu, principalmente na final, que os atacantes
tivessem uma participação ativa no sistema defensivo. Jair, Pelé, Tostão, a que Rivelino estava mais atrás, voltavam e disputavam como defensores autênticos. Entretanto
penso que o principal da tática brasileira e que é adequada à capacidade dos jogadores, eles são o ponto de partida. Ao passo que a tática de vários países disputantes
é imposta, e muitas vezes não coincide com o que sabem fazer os jogadores. Penso
que o principal mérito dos brasileiros foi o de adotar a técnica moderna ao talento do
jogador. Por isso vencemos ampla e definitivamente a Taça Jules Rimet” (Fonte: JoãoSaldanha: “A subida da montanha”, O Globo, RJ, 25/06/1970, p. 26).

Guanajuato volta novamente à cena, 13 anos depois da conquista do tri,
com João Saldanha se referindo àquela escolha como local para a concentração do time do Brasil em seu processo de aclimatação aos altiplanos do México no texto “Palabra de Honor” e seu primeiro contato com oprofessor Lamartine DaCosta, a quem vinha procurando após indicações
de Cláudio Coutinho. Na realidade, foi Lamartine DaCosta quem telefonou
para João Saldanha, que estava aflito porque a valiosa ajuda de que precisava não aparecia e isso o estava deixando bastante preocupado, pois ofutebol-arte não poderia vencer nas terras altas do México sem a Ciência
do Esporte. O texto foi publicado em 23 de abril de 1983.
“E o Antônio do Passo estava seguramente informado que nosso grupo da Copa-70
seria o de Puebla-Toluca. Mas desconfiava e marcou comigo no México. Eu voltava da
Europa, ele iria até lá. Fomos e chegamos. Na Federação o cara nos disse: “No hay
problema. Todo arreglado: Puebla-Toluca”. Toca pra Puebla e alugamos um hotel.
Como o dinheiro era curto foi só de papo. “Palabra de honor” vale muito por lá. Um
mês depois, Passo disse: "Vamos ao Torneio das Chaves”.
Perguntei: para que, se Puebla-Toluca é no ponto máximo de altitude? Passo dissea célebre frase: “Seguro morreu de velho”. Então fomos. Lá o cara disse: “Hay outra
possibilidade para usteds. Grupo Léon”. Ficamos meio com cara de besta, mas o secretário Gilberto, da Embaixada, disse: “Vocês podem ir para Guanajuato, a uma horade Léon, e de lá descem para fazer os jogos. Guanajuato fica a dois mil e cem (2.100),
dois e duzentos (2.200). A pressão parcial do oxigênio é igual à da Cidade do México enão haverá problemas”. Seguimos o sábio conselho e fomos lá. Alugamos outro hotelbacana Posada San Xavier, para nossa batalha no grupo de Léon. Também não pagamos. “Palabra de honor”. E fomos para a Cidade do México ver o sorteio. Havelange
era candidato à FIFA-74 e tinha andado por lá fazendo suas transas. Tudo arreglado.
No sorteio, um garotinho chato meteu a mão na cumbuca: Brasil, grupo Guadalajara.
Nada como uma planificação científica. Havia quatro grupos, nos deram dois de barbada e saiu um terceiro. Os malandros fazem isto no Jóquei Clube. De três cavalos
favoritos em um páreo dão um para cada apostador. O que ganhar, o cara vai cobrar
a informação. Achei que era isto, mas Passo disse: “Nada, foi azar”. Então foi.
Voltamos para o Brasil. E agora? Para onde ir com o time? Um dia depois, um senhor
meio com pinta de zangado, mas com jeitão paciente me bateu o telefone e se identi-

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ficou: “O senhor anda à minha procura. Agora, um pequeno detalhe: não sou coronel,sou da Marinha e não me chamo Lamarino, tá bom? Meu nome é Lamartine, Comandante Lamartine, está claro? Penso que é a mim que o senhor andou procurando. Em
que posso servir?” Puxa, o cara foi até delicado e posso lhes garantir: foi a salvação
da lavoura. Nada como uma organização científica. (Fonte: João Saldanha: “Palabrade Honor”, Jornal do Brasil, RJ, 23/04/1983).

Lamartine DaCosta, por sua vez, relata na entrevista que deu a Marco Santoro e Antônio Gonçalves (2009), como foi esse primeiro contato pessoal
com João Saldanha, na residência desse último, ainda com a presença de
Cláudio Coutinho e como o conhecimento científico se impôs na preparação física do time de 1970 através de sua argumentação bem fundamentada em estudos científicos. João Saldanha sabia a respeito da preparação física dos times europeus, porém desconhecia o que mais poderia ser
feito para ao time alcançar a vitória pretendida.
O planejamento de adaptação à altitude iniciou-se em um encontro realizado na casa de João Saldanha:“[...] o Coutinho então falou com o Saldanha e fui convidado. Na reunião [Saldanha]me tratou com ironias, mas depois nos tornamos grandes amigos; e olha que começamos com uma briga e foi séria.”“Nesta reunião, Saldanha relatou que iria fazer toda aquela preparação física, poistinha conhecimento dos clubes europeus e sabia que todos estavam treinando dessa forma. Estava convencido de sua importância, mas que ele não iria exagerar nesta preparação física, pois podia atrapalhar o treinamento. Retruquei sobre o quantoele estava enganado e que eu não era homem do futebol, mas tinha a obrigação dealertá-lo para isto. Mostrei a publicação de 68 com o estudo sobre o assunto e mais aexperiência de acontecimentos pós-jogos olímpicos de 68. Mostrei que nele havia mitos que foram derrubados durante as olimpíadas, e que então era melhor prestarem
mais atenção nesta questão, pois podia fazer a diferença entre a vitória e a derrota.”“Então Saldanha rindo falou: você não vai querer me convencer, porque isso aqui
já está cheio de gente e então aparece mais gente aqui querendo entrar no grupo evocê é mais um deles. Se eu for prestar atenção nessas ameaças que fazem, eu já
teria 40 sujeitos no grupo. Retruquei, dizendo que não era homem do futebol, quenão queria pertencer ao futebol, nem trabalhar com ele e Coutinho, que era muito
conciliador e esperto (o sucesso dele estava aí), tentou apaziguar. O Saldanha ficou
perplexo com as respostas que eu dei para ele, o Coutinho ficou apreensivo, pois
pensou que fosse haver porrada entre nós, mas esta atitude levou o Saldanha a ficar impressionado comigo”.
“Se vocês querem saber os riscos que vão assumir lá [no México], se quiserem trabalhar num sentido que possa corresponder numa melhor performance, isso é comigo
mesmo. Se quiserem saber para aonde vão para se preparar, também é comigo, poiso governo brasileiro já investiu dinheiro e eu já passei um mês lá [no México] fazendo
isso que vocês estão querendo. Então o que vou passar para vocês já é um negócio
pronto! Eu não preciso nem ir a lugar algum: é aqui mesmo.”

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Posso dar isso em alguns dias - como de fato aconteceu. Isso fechou a boca do Saldanha, ele jamais esperou por um negócio do modo que foi apresentado a ele. Elecomeçou a me respeitar de uma forma fora do comum e ele detestava militares...”Dias depois, o pacote entregue a João Saldanha, simplesmente, representava o estado da arte da história no início de 1970. Na realidade, não houve heróis no preparo físico para as condições mexicanas, mas, sobretudo,
um relacionamento típico das ciências com problemas que deveriam sersolucionados, mas não totalmente pelo futebol-arte. O dito futebol-artenão sobreviveria às altitudes do México se não tivesse a Ciência do Esporte como parceira.
As dificuldades que o time brasileiro enfrentou foram descritas pelo preparador físico Admildo Chirol e pelo professor Lamartine DaCosta em entrevistas à revista Fatos & Fotos, que publicou a reportagem “Lições de70”, em 28 de abril de 1983. O trecho abaixo relata os problemas, especialmente, com relação à irradiação solar no México nos meses de junho
e julho, e como seria na Copa de 1986, novamente no México.
O preparador físico da Seleção Brasileira, Admildo Chirol, revela-se mais preocupado
no momento com as eliminatórias do que com o país que sediará a Copa 86: [...] “Em
70, nós aproveitamos a minha experiência adquirida nas excursões que o Botafogo fez
na América do Sul e Central e os estudos do Prof. Lamartine DaCosta sobre a prática
de esportes a grandes altitudes. Apesar de a parte psicológica ser muito importante,o problema de altitude realmente existe. Após um treinamento muito bom ao nível
do mar, nós embarcamos para o México, 21 dias antes da estreia, nos concentrando
numa cidade cuja altitude era superior à do local do jogo. Lá, realizamos um treinamento gradativo, com dois amistosos antes da estreia”.
O professor Lamartine DaCosta, um dos criadores do método utilizado para superaro problema da altitude em 70, diz que seria bom para o Brasil que a Copa de 86 fosseno México, mas faz uma advertência: “O problema é que a Copa de 86 terá 24 seleções, ao contrário da de 70, que só tinha 18, obrigando a seleção a chegar à final e
a se deslocar no mínimo duas vezes, entre cidades de altitudes diferentes. O Brasil
leva vantagem na experiência de 70, na adaptação à altitude e num outro fator muito
importante, que é a irradiação solar, muito intensa no México nos meses de junho ejulho, à qual os europeus não estão habituados.” Segundo Lamartine DaCosta, a parte técnica e científica da aclimatação à grande altitude é muito complicada, tanto queele foi muito criticado durante a preparação da Seleção de 70: “Muita gente reclamou
da grande antecedência da viagem e do tipo de treinamento. Mas, depois que viramque funcionou, todo mundo aplaudiu.” (Fonte: “Lições de 70”, Fatos & Fotos – Rio deJaneiro, 28/04/1983)

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O GUARDANAPO
O conhecimento e a experiência acumulada no tema da altitude no Brasil
e posteriormente no México foram postos à disposição de João Saldanha
por Lamartine DaCosta, logo após a convocação dos jogadores brasileiros
para a definição da seleção de 1970. Em termos mais precisos, foi entregue um pacote de procedimentos que Saldanha ajustou às suas ideias gerais de condução da seleção e que o trio principal de preparadores físicos:
Admildo Chirol (1934-1998), Carlos Alberto Parreira e Cláudio Coutinho,
adaptaram aos exercícios definidos por eles, como úteis à forma física dos
jogadores.
Aconteceram várias reuniões entre o técnico do time brasileiro, João Saldanha, o professor Lamartine e os preparadores físicos em diversos lugares, como em suas residências e até em restaurantes. Havia necessidadede entendimentos, ajustes e novas estratégias a serem definidas uma vez
que se tratava de uma operação bastante complexa.
Houve, por conseguinte, um comportamento científico entre os protagonistas centrais para a preparação do time, regulando e ajustando exigências
específicas dos protocolos com relação aos procedimentos gerais a serem
tomados. Esses ajustamentos produziram curiosamente um símbolo quese transformou em fato histórico, isto é, um guardanapo de papel no qualo plano de preparação para a Copa do México foi sintetizado numa curva
de adaptação progressiva para obtenção de forma física adequada parase ter competitividade nos jogos das altitudes mexicanas. Este rascunho
de plano foi desenhado no tal guardanapo de papel numa churrascaria do
Rio de Janeiro por Lamartine da Costa num encontro com João Saldanha,e permaneceu válido até a vitória da seleção e foi incorporado à memória
da Copa de 1970 em livro publicado pela FIFA, na Suíça, em 1972.
Pelo cumprimento dos protocolos de treinamento, Admildo Chirol que seguiu à risca o que a ciência havia determinado, exalta em sua entrevista
ao Jornal do Brasil em 10 de junho de 1970, exatamente no meio da competição (de 31 de maio a 21 de junho), o trabalho científico realizado, que
havia sido esboçado no guardanapo de papel.
Para Admildo Chirol, o principal motivo do excelente estado físico dos jogadores brasileiros foi a estada de 21 dias em Guanajuato, que quase dobrou a taxa de glóbulos
vermelhos do sangue, num período ideal para a adaptação à altitude [...]. Sobre otrabalho físico executado, Chirol disse que nunca duvidou dos seus resultados. Tudoo que realizamos foi estudado previamente. Um trabalho científico, nada empírico
(Fonte: Jornal do Brasil, 10/06/1970, p. 22).

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Já Lamartine DaCosta, por sua vez, em uma entrevista concedida ao mesmo Jornal do Brasil, em 20 de junho de 1970, enfatiza o trabalho desenvolvido na preparação física com base nos protocolos científicos desenvolvidos na altitude.
Vendo correr o que estão correndo Jairzinho, Clodoaldo, Pelé e Paulo César, a gente
se convence de que o trabalho mais perfeito sobre a Seleção Brasileira foi o da preparação física [...] pela primeira vez na história do futebol brasileiro, um programade trabalho baseado no melhor que a ciência da Educação Física pode oferecer, atualmente, ao futebol. (Jornal do Brasil, 20/06/1970, p. 23).

O AFASTAMENTO DEJOÃO SALDANHA
A memória dos preparativos no Brasil para as competições no México, quetiveram oscilações entre regiões, ocorrendo tanto ao nível do mar comoem altitude, não incluiu apenas o bom funcionamento da equipe dirigente. Há que se mencionar a dispensa de João Saldanha como técnico da
Seleção Brasileira em 17 de março de 1970, a 78 dias do início da Copa do
Mundo no México.
Os motivos para a demissão? Talvez a inusitada disputa de João Saldanha
com o próprio Presidente da República, Emílio Garrastazu Médici (19051985), que governou o Brasil entre 1969 e 1974, e que queria intervir na
escalação dos jogadores da Seleção Brasileira. Talvez por seu temperamento polêmico, que não pensava duas vezes ao escolher palavras para
criticar jogadores, treinadores, dirigentes e outros, gerando até mesmo
problemas com membros da própria comissão técnica. Talvez porque havia
muitas críticas ao trabalho dele por parte da imprensa e de outros técnicos. Talvez por ele ter sido a favor do Partido Comunista, proibido de operar no Brasil durante o governo militar. Talvez por sua pouca experiência
no futebol, apresentando o esquema 1-4-2-4, com dois pontas abertos eo meio-campo sem proteção. Talvez o empate da Seleção Nacional, comoera chamada na época, com o Bangu, em 14 de março de 1970. Talvez
essa série de fatos e acontecimentos. Enfim, na realidade, o afastamento
de João Saldanha do comando da Seleção Brasileira ainda não foi totalmente esclarecido.
No entanto, Saldanha parecia já saber do que iria ocorrer e então retornou à sua profissão de jornalista, sendo destacado cronista esportivo,
passando a acompanhar o trabalho que era feito no time brasileiro em

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sua preparação para as competições no México e seu real desempenho.
Ele nunca deixou de se referir ao trabalho científico que foi realizado com
a preparação do time e de escrever sobre o assunto. Como ele cobria futebol com dedicação e tenacidade, sempre rememorava e valorizava em
seus escritos seu encontro e trabalho com o professor e cientista do esporte Lamartine DaCosta, o planejamento e os protocolos de treinamento
em altitude desenvolvidos para a Seleção Brasileira, que volta e meia apareciam em seus escritos nos vários jornais, revistas e rádios em que trabalhou. O presente capítulo contempla vários deles que aparecem como
ilustração e testemunho do que ocorreu.
Com a saída de Saldanha, criou-se, então, uma crise na Seleção Brasileira antes da competição no México. Dino Sani, treinador do Corinthianse amigo de João Saldanha, foi convidado a assumir o cargo, porém não
aceitou. Em seguida, veio a definição de Mário Zagallo, como substituto
de João Saldanha. Zagallo era também outro nome tradicional do futebol
brasileiro, surgindo então previsões de que ele iria impor seu estilo e suasconcepções ao time brasileiro antes e durante as competições no México.
Aparentemente a Seleção Brasileira voltaria a prestigiar a mitologia do“Craque Invencível”, do futebol-arte e da famosa tradição inventada, conforme já mencionado, depois de ser também alvo de interesses políticos.
Mas, não foi exatamente isso que ocorreu. A inovação e a ciência do treinamento esportivo prevaleceram.
Cabe aqui uma palavra sobre Mario Jorge Lobo Zagallo, nascido em 1931.
Foi tricampeão estadual de futebol pelo Flamengo em 1953, 1954 e 1955
e como ponta-esquerda conquistou a Taça Brasil pelo Botafogo. Esses
títulos o levaram a fazer parte da Seleção Brasileira que venceu a Copa
do Mundo da Suécia em 1958 e a do Chile em 1962. Aposentou-se como
jogador em 1966 e imediatamente iniciou sua carreira como treinador na
categoria juvenil do Botafogo. Sua carreira de vitórias como jogador e
seu sucesso como técnico fizeram com que fosse convidado a comandara Seleção Brasileira, que se saiu vitoriosa na conquista definitiva da Taça
Jules Rimet.

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A CONTINUAÇÃO DO
TRABALHO CIENTÍFICO
A crise política que interferiu nos trabalhos de preparação para o México
acabou não interferindo no plano de preparação física e de adaptação à
altitude, pois os treinadores principais, profissionais de Educação Física,
Chirol, Parreira e Coutinho, foram mantidos e prestigiados por Zagallo,que reconhecia o valioso papel da Ciência do Esporte e sua função na preparação física dos jogadores com vistas às altitudes do México. Os protocolos científicos continuaram em vigor, incluindo um treinamento físico
durante o sol de meio-dia no Rio de Janeiro, durante o verão e, posteriormente, na quarentena de três semanas em Guanajuato com trabalhos físicos crescentes para o alcance da forma física ideal durante a Copa.
O sentido de equipe de trabalho e adoção de critérios científicos comprovados foram mantidos, embora, a mídia brasileira, em muitos casos,questionasse a prioridade do treinamento físico sobre o técnico. Esta foi
uma primeira tomada de posição entre o futebol-arte e o futebol força,
uma disputa que se fortaleceu nos anos seguintes.
Credite-se, portanto, aos treinadores físicos a manutenção dos caminhos
que levaram à vitória final no México, pois durante a competição da Copa
do Mundo, a Seleção Brasileira foi considerada a mais bem preparada
para manter o ritmo de jogo por 90 minutos, dando oportunidade aos jogadores para exercerem as suas capacidades físicas e seus talentos (vertexto de Samindra Kunti na introdução deste livro).
Há que se realçar, todavia, o papel de Cláudio Coutinho, que ajustou a imposição do plano para adaptação à altitude às recomendações de Kenneth
Cooper, para busca de resistência com corridas de longa duração. Cabefazer constar finalmente, que tanto Coutinho como Parreira voltaram àseleção como técnicos nas décadas seguintes, seguindo princípios da ciência do esporte na preparação física de seus times.
O papel essencial do treinamento desportivo com abordagem científica,
seguindo planejamento e regras que se impunham para tornar frutífero otrabalho a ser desenvolvido, teve publicação em reportagem da revista Veja-SP, em matéria intitulada “O novo coração”, do dia 4 de março de 1970.
O trecho transcrito abaixo revela o planejamento cuidadoso dos preparadores físicos que se ativeram aos princípios científicos e desenharam um
plano completo para seu trabalho que abrangia três princípios básicos do40treinamento desportivo e ainda a questão da altitude no México, se encarregando da parte técnica, que mantiveram depois do afastamento de JoãoSaldanha.
“Para dar à Seleção esse super coração, três homens se reuniram quase todas asnoites durante mais de três semanas, comparando informações, discutindo, planejando: Admildo Chirol, 36 anos, preparador físico do Botafogo e da Seleção, uma
das maiores autoridades brasileira na especialidade; Carlos Alberto Parreira, 27anos, cursos na Inglaterra e Alemanha, atual preparador físico do Fluminense; e oCapitão Claudio Coutinho, 31 anos, instrutor da Escola de Educação Física do Exército, considerado a maior autoridade em treinamento físico do Exército. E o resultado dessas reuniões – que frequentemente se alongavam até a madrugada – foialgo de inédito: um plano nunca visto em nenhum clube de futebol do Brasil. Um
plano completo, onde tudo foi visto e regulado para que o time brasileiro atinja seu
apogeu físico (“peak”) na décima-quinta semana de treinamento, sete dias antes
da estreia do Brasil na Copa (3 de junho).
Todo o plano obedece a três princípios básicos: 1) não há dois indivíduos exatamente
iguais (daí a necessidade de a preparação ser feita individualmente); 2) o organismo só se desenvolve se for submetido a um esforço maior do que aquele a que está
acostumado (ou a condição física estaciona); 3) a um estímulo débil o organismo não
reage e, se o estímulo for muito forte, provocará prejuízos. [...] Mas o plano não fica
apenas na preparação física. Prevê também a adaptação à altitude, em degraus: primeiro Guadalajara (1.680m), depois Guanajuato (2.050m) e finalmente a Cidade do
México (2.240m).[...] Esse método também está sendo seguido pela Seleção da União
Soviética.
Os três preparadores físicos organizaram também todo o esquema de treinamento
técnico, deixando para João Saldanha apenas a preparação tática. Saldanha resume
numa frase tudo o que pensa em matéria de treinamento físico, técnico e tático: ‘Na
Copa não basta jogar o que a gente sabe. Para sair campeão é preciso jogar mais doque isso’. E os próprios jogadores parecem estar convencidos disso. Apesar do rigor
no treinamento e de a maioria ter chegado à Seleção em precárias condições físicas,
até agora ninguém reclamou: Gérson, tradicional inimigo de exercícios físicos, é um
exemplo desse novo espírito: “Eu nunca treinei tanto em minha vida. Mas ninguém
vai reclamar. Seleção é assim mesmo, tem que dar duro. E esse treinamento até que
tem outra vantagem: é diferente de tudo que a gente fez até agora.” (Fonte: Revista
VEJA – SP, “O novo Coração”, s. autor, n. 78, 04/03/1970, p. 66).

Em 27 de abril de 1983, João Saldanha, rememorando o trabalho científico
que havia sido feito em 1970, publicou no Jornal do Brasil o texto “Operação 86”, com referência à Copa do Mundo de 1986, que seria novamente no México, destacando a preciosa contribuição de Lamartine DaCosta,
acrescentando como a antecipação de 21 dias de chegada em Guanajuato
fez toda a diferença para o time brasileiro.
Encurtando razões sobre a operação México foi decisiva a participação do especialista, Comandante Lamartine. Poderão pensar que se trata de uma excessiva valorização. Mas, na época, nossos especialistas eram muito ignorantes sobre a questão. É
um assunto tão sério que precisamente seguindo os conselhos deste homem foi queo Grêmio conseguiu êxito, agora, na Bolívia. Sim, é verdade que o time do Grêmio está
em melhores condições físicas que o Flamengo, um tanto desgastado.

41Então, naquela época, nosso homem manteve Guanajuato, aconselhou um mês eainda perguntamos: uns 20 dias não bastam? Resposta: “Sim. Para alguns, mas nãopara outros. Somente depois de uns sete ou oito dias é que se pode fazer mais treinamento. Puxar aos poucos. Cem por cento não se atinge, mas o suficiente para enfrentar com vantagem quem não fizer isto”.

E ficamos lá em cima do morro, esperando os adversários que foram chegando à véspera da competição. Com 15 minutos de jogo, nosso time voava e eles pareciam carregar sacos de 100 quilos cada um. É certo que
o principal será a eliminatória. Onde estaremos? A competição tem sido
ingrata para os do nível do mar. Argentina em 70, Uruguai em 74, foram
barrados no meio do caminho. O Paraguai também. Perderam para a turma lá de cima. (Fonte: João Saldanha: “Operação 86”, Jornal do Brasil,
27/04/1983).

O FUTEBOL E ACIÊNCIA DO ESPORTE
A Ciência do Esporte aparece em abril de 1983, na reportagem “A preparação física e o México”, na qual há uma entrevista concedida por Admildo
Chirol a Antônio M. Filho, do Jornal do Brasil. O famoso preparador físico
destaca o trabalho realizado para a Copa de 1970 com referência ao planejamento de altitude desenvolvido por Lamartine DaCosta, com base emciência, enfatizando planejamento de tempo para adaptação do corpo eda competição em altitude, com vistas à Copa do Mundo que voltaria a sersediada pelo México em 1986.
Chirol defende o trabalho realizado pela Seleção Brasileira em 1970, quando ele erao responsável principal pela preparação física: “Nosso trabalho foi baseado nas teses defendidas pelo professor Lamartine Pereira DaCosta no que se refere à altitude.
De lá para cá não houve qualquer evolução sobre a preparação de atletas na altitude.
Se há, não tive a oportunidade de ler. Mas não creio que exista” – diz Chirol. E continua: “Ser campeão mundial é difícil e ninguém conquista um título por acaso. Nosso
trabalho será elaborado com a maior seriedade. Se tivermos que disputar as eliminatórias contra a Colômbia, chegaremos em Bogotá com bastante antecedência paraque haja uma adaptação perfeita. Não concordo com a teoria de se chegar no dia dojogo, pois os resultados até agora foram péssimos. A própria Seleção Brasileira passou maus momentos em La Paz nestas últimas eliminatórias. Alguns jogadores, peloque li, sentiram-se mal. Não adianta querer mudar. Se nos saímos bem chegando
nos locais de competição com pelo menos 21 dias de antecedência, o tempo mínimo
para a perfeita adaptação, não vamos mudar.” (Fonte: “A preparação física e o México”, Antônio M. Filho, Jornal do Brasil, 03/04/1983)

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Ainda com relação ao papel da ciência e a credibilidade de um pesquisador, em 1986, João Saldanha retorna à Copa de 1970 e às lições sobre
aclimatação e o aumento da produção de glóbulos vermelhos em altitude
que aprendeu com o cientista do esporte Lamartine DaCosta, em seu artigo “Os Doutores e a Ciência”, publicado no Jornal do Brasil-RJ, em 26
de julho de 1986.
Mas voltemos ao México e agora a Bogotá. A ideia de Bogotá é ótima. Se lá não ficamos
em 70 foi porque nosso dinheiro era pouco. Bogotá está na mesma faixa da cidade do
México. Um pouco mais alta 2.400 a 2.600 metros e seria o ideal. Quando fomos para
Guanajuato fiquei com medo. A maior altitude de Guanajuato é 2.100, exatamente
onde estava nosso hotel. Mais baixo do que México e poderia causar problemas. Não
causou porque pegamos a Itália entregue às traças após seu jogo com a Alemanha,
4 a 3 na prorrogação. Tudo bem. Mas a quem vem isto? Elementar. O Doutor Sócrates disse que não adianta Bogotá porque em três dias voltaremos ao normal do nível
do mar ao descer para Guadalajara a 1.500m. Me desculpe Doutor, mas o Lamartine
Pereira, nosso melhor assessor e fabuloso estudioso internacional do assunto, já tinha resolvido a questão: a perda da quantidade de glóbulos vermelhos é muito lenta.
Em um mês nada se perde praticamente. Somente depois do segundo mês, e muito
lentamente, começa a diminuição da taxa de hemoglobinas. (Fonte: João Saldanha:“Os Doutores e a Ciência”, Jornal do Brasil-RJ, 26/07/1986.)

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Tendo em vista as pesquisas científicas de campo conduzidas pelo professor e cientista do esporte Lamartine DaCosta que resultaram em várias
publicações nacionais e internacionais, o curso ministrado no MEC – Riode Janeiro em 1968 com lançamento do livro coletivo em Educação Física,“Introdução à Moderna Ciência do Treinamento Esportivo”, com capítulos
produzidos por nove especialistas, e especialmente a vitória do Brasil na
Copa de 1970, apoiada na ciência, cabe destacar que a disciplina Treinamento Esportivo foi introduzida com sucesso nas faculdades de Educação
Física, conforme entrevista de Lamartine DaCosta concedida aos pesquisadores Marco Santoro e Antonio Soares, em 2009, e publicada no livro“A Memória da Copa de 70 - Esquecimento e Lembranças do Futebol na
Construção de Identidade Nacional”. O trecho que menciona esse assunto é apresentado, abaixo:
O professor Lamartine conclui, por intermédio de suas memórias e documentos, que
foi fundamental que a comissão técnica obtivesse êxito na conquista desse evento(Copa 70) e que o trabalho científico exercesse influência antes, durante e depois da
Copa do Mundo de 1970:
Com isso, em 1973 e 1974, todas as faculdades já tinham a disciplina do treinamento
esportivo. Nós fomos reconhecidos internacionalmente pela FIFA, o que por mais de43
uma década apareceu em jornais e nas colunas do Saldanha e do Armando Nogueira.
Nesta época houve um bom avanço do treinamento esportivo e no final da década de
70 a preparação física já estava totalmente assimilada.” (Fonte: Marco Antonio Santoro Salvador e Antonio Jorge Gonçalves Soares. “A Memória da Copa de 70 - Esquecimento e Lembranças do Futebol na Construção de Identidade Nacional”, Autores
Associados, Campinas-SP, 2009, p. 91.)

Finalmente, ainda nesta mesma entrevista, Lamartine DaCosta explicita
de forma bem clara o papel da ciência e sua contribuição para o futebol-arte, mito da época, a conquistar a vitória em 1970 nas terras altas do
México. Sem dúvida alguma, sem a preparação física adequada atravésde estudos não teriam chegado ao resultado vitorioso final.
Para encerrar, o que foi determinante no êxito da Copa de 70?
“Quem ganhou a Copa de 70 foram os jogadores, era um grupo excepcional, mas
que tiveram uma fortuna: um apoio que deu a eles, de fato, condições de ganharema Copa. Pois, só com a habilidade eles não iam ganhar. A arte não ia funcionar e elesnão iam correr os 90 minutos e, portanto, iam ter que brigar com os caras que estavam no mesmo nível deles. Eu acho que os jogadores é que venceram a Copa, masentrou pela primeira vez na história do esporte nacional a ciência! Que já havia desde
1931, com médicos civis, mas o impulso foi do Maurício Rocha no livro de 68 (‘A Moderna Ciência do Treinamento Desportivo’, DaCosta, L.P. Ed.)”“Na Copa de 70, houve a crença que realmente funcionava o treinamento científico e
aí nossa profissão mudou e Coutinho foi o grande nome que, com habilidade, soubefazer bem isto. Ele deu a dimensão do cientista no campo. Era o cara do cronômetro,da medição. Tudo era organizado, com a medicina esportiva dando apoio e não dizendo como devem ser as coisas. Funcionou o esquema dessa comissão, funcionoua ciência, funcionou o trabalho de equipe, e funcionou a administração disto.” (Fonte:
Marco Antonio Santoro Salvador e Antonio Jorge Gonçalves Soares. “A Memória da
Copa de 70 - Esquecimento e Lembranças do Futebol na Construção de Identidade
Nacional”, Autores Associados, Campinas-SP, 2009, p. 91.)

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Shape, 2005, p. 727-729.

TRADIÇÃO x CIÊNCIA
NA COPA 1970:LIÇÕES DO PASSADOPARA O PRESENTE
DO BRASIL
TRADITION vs SCIENCE IN THE 1970
CUP: LESSONS FROM THE PAST TO
THE PRESENT OF BRAZIL
Carolina Carvalho de Souza
Caio Cesar Serpa MadeiraCarla Cristina Santos Oliveira
Rodrigo Vilela Elias
Bianca Gama Pena
Lamartine DaCosta

47

Este capítulo constitui uma adaptação de uma exposição on-line sob o título acima disponível no eMuseu do Esporte com acesso livre para consultas por meio do link:
https://expo3d.emuseudoesporte.com.br/temporaria1/index.html
This chapter constitutes an adaptation of an online exhibition under the title
above available at the eMuseum of Sport with free access for consultations
via the link above.

48

Há cerca de 50 anos, o Brasil tornou-se campeão do mundo na Copa deFutebol 1970, realizada no México, consagrando o talento de seus jogadores como também revelando o valor das Ciências do Esporte até então
pouco consideradas pela opinião pública.
About 50 years ago, Brazil became world champion in the 1970 Football Cup
held in Mexico, consecrating the talent of its players as well as revealing thevalue of the Sports Sciences which had been little considered until then by the
public opinion.

49

O fato de o Brasil ter se tornado Tricampeão do Mundo em 1970 reforçou omito da superioridade do jogador brasileiro vindo de longa data e sempre
realimentado pela mídia e por renomados intelectuais nacionalistas. Nosanos 1960 e 1970 a extraordinária destreza dos então chamados “craques
imortais”, Garrincha e Pelé, consolidou a mitologia do futebol brasileiro.
The fact that Brazil became three-time World Champion in 1970 reinforced
the myth of the superiority of the Brazilian player coming from a long timeand always refueled by the media and renowned nationalist intellectuals. In
the 1960s and 1970s the extraordinary dexterity of the so-called "immortal
superstars", Garrincha and Pelé, consolidated the mythology of Brazilian
football.

50

A realização da Copa do Mundo de Futebol 1970 no México, com sedes
situadas em regiões elevadas, deu lugar ao desafio antes surgidos nos
Jogos Olímpicos de 1968 no mesmo país: preparo físico sob controle
científico visando à adaptação em altitudes de modo a proteger a saúde dos atletas. No Brasil, desde o início da década de 1960, surgiram
dúvidas com relação às modalidades esportivas mais apegados aotalento natural dos atletas do que à preparação física, em oposição à
desejável aclimatação. Tal preocupação já se apresentara em 1967
com a publicação de livro técnico-científico de autoria de Lamartine
DaCosta, pesquisador de atividades físicas em climas tropicais e em
altitude desde 1962.
The 1970 World Cup in Mexico, with venues located in high regions, gave
way to the challenge previously arisen at the 1968 Olympic Games in the

51same country: physical preparation under scientific control aimed at adapting at altitudes in order to protect the health of athletes. In Brazil, since the beginning of the 1960s, doubts have arisen regarding sports more
attached to the natural talent of athletes than to physical preparation, as
opposed to desirable acclimatization. This concern had already been presented in 1967 with the publication of a technical-scientific book authoredby Lamartine DaCosta, a researcher of physical activities in tropical climates and at altitude since 1962.

52

O confronto do mito da superioridade do futebol brasileiro com as recomendações científicas no lidar com esforços físicos em altitudes elevadas
foi assumido no final de 1969 pelo técnico da Seleção Brasileira de Futebol, João Saldanha, que se aliou a Lamartine DaCosta para dar importância cabível ao preparo físico na Copa do México. Embora o então apelidado“João sem medo” incorporasse também tradições do futebol brasileiro,
ele foi pragmático em considerar uma “guerra científica” entre os países
candidatos à Copa 1970 que já se manifestava na época.
The confrontation of the myth of the superiority of Brazilian football with scientific recommendations in dealing with physical efforts at high altitudes was assumed at the end of 1969 by the coach of the Brazilian national football team,João Saldanha, who allied himself with Lamartine DaCosta to give appropriate

53
importance to physical preparation in the Mexico Cup. Although the then-nicknamed "John without fear" also incorporated Brazilian football traditions,
he was pragmatic in considering a "scientific war" between the candidate
countries for the 1970 World Cup that was already manifested at the time.

54

A inédita aliança entre o futebol brasileiro e a pesquisa científica promovida por João Saldanha teve justificativas robustas pois de autoria deLamartine DaCosta, entre 1963 e 1969, havia três livros publicados em
português, um manual operacional em inglês e dois artigos em revistas
internacionais nos temas de treinamento esportivo em clima tropical, altitude e biometeorologia. Os sujeitos das pesquisas eram atletas militares e as observações experimentais foram realizadas em regiões elevadas
dos Parques Nacionais da Tijuca e das Agulhas Negras (RJ).
The unprecedented alliance between Brazilian football and scientific research promoted by João Saldanha had robust justifications because, authoredby Lamartine DaCosta, between 1963 and 1969, there were three books published in Portuguese, an operational manual in English and two articles in55international journals on the themes of sports training in tropical climate, altitude and biometeorology. The research subjects were military athletes andthe experimental observations were carried out in high regions of the Tijuca
and Agulhas Negras National Parks (Rio de Janeiro State).

56

Em 1968, o Professor DaCosta foi um dos observadores científicos dos
Jogos Olímpicos do México. E nesta oportunidade ele identificou regiões
favoráveis à adaptação da altitude da Cidade do México (2200m) e de Guadalajara (1500m), futuras sedes da Copa do Mundo de Futebol 1970. A opção escolhida foi Guanajuato (2000m), cidade à época muito limitada em
meios de acolhimento, mas representativa da variedade de microclimas
do altiplano mexicano.
In 1968, Professor DaCosta was one of the scientific observers of the Olympic Games in Mexico. On this occasion he identified regions favorable to theadaptation of the altitude of Mexico City (2200m) and Guadalajara (1500m), future home of the 1970 Football World Cup. The option chosen was Guanajuato(2000m), a city at the time very limited in reception facilities, but representative of the variety of microclimates of the Mexican highlands.

57

O conhecimento científico acumulado sobre competições esportivas em
altitudes e referidos ao México foi sintetizado no primeiro encontro de
Saldanha com DaCosta no início de 1970 por rabiscos desenhados num
guardanapo de restaurante. Este “plano” direcionou de fato e em linhas
gerais a preparação científica para as condições mexicanas. E, em 1972, apeça tornou-se histórica por ter sido transcrita em sua versão formal nolivro da FIFA sobre a Copa 1970.
The accumulated scientific knowledge about sports competitions at altitudes
and referred to Mexico was synthesized in Saldanha's first meeting with DaCosta in the early 1970s by scribbles drawn on a restaurant napkin. This "plan"
has in fact and in general terms directed scientific preparation for Mexican
conditions. And in 1972, the piece became historic because it was transcribedin its formal version in FIFA's book on the 1970 World Cup.

58

Em 2005 o Professor Lamartine DaCosta concedeu uma entrevista sobreo papel da ciência na Copa do México ao programa Esporte Espetacularda Rede Globo de Televisão por ocasião da comemoração dos 35 anos daconquista do tricampeonato brasileiro de futebol. Consultas podem seracessadas pelo link:
https://www.youtube.com/watch?v=Va1VrXvEIa8&t=135s
In 2005 Professor Lamartine DaCosta gave to Esporte Espetacular of the
Globo Television Network an interview on the 35th anniversary of the conquest of the FIFA’s Jules Rimet Cup, when the Brazilian soccer team became three times World Champion. The central issue of this review was thescientific contributions for the outstanding results. For free access to thistalk use the link above.

59

Embora o Brasil tenha conquistado o título de Tricampeão no México, otranscorrer da preparação de bases científicas da Seleção 1970 sofreu
empecilhos de natureza política. O principal confronto aconteceu entreJoão Saldanha e o Presidente da República, General Medici. Houve uma
tentativa de influenciar a escalação dos jogadores e Saldanha rejeitou-a,
sendo afastado da função. Portanto, ao mito da invencibilidade do futebol
brasileiro adicionaram-se interesses do poder instituído, aumentado os
riscos de diluição das propostas científicas.
Although Brazil won the title of Three-Time Champion in Mexico, the preparation of scientific bases of the 1970 national team suffered obstacles of a political nature. The main confrontation took place between João Saldanha and thePresident of the Republic, General Medici. There was an attempt to influence

60
the squad of the players and Saldanha rejected it, being removed from thefunction. Therefore, to the myth of the invincibility of Brazilian football wereadded interests of the established power, increasing the risks of dilution ofscientific proposals.

61

O afastamento de João Saldanha, que foi substituído por Mario Zagallo,
também ícone do futebol brasileiro, não criou, entretanto, descontinuidade no plano original. Isto porque o trio de preparadores físicos conseguiu
manter os protocolos estabelecidos, incluindo a adaptação em Guanajuato. Esta equipe era composta por Admildo Chirol, Carlos Alberto Parreira e Claudio Coutinho. Este último melhorou a parte do plano que previa
ganhos maiores de resistência física dos jogadores ao adotar as propostas de Kenneth Cooper para o treinamento físico com maior consumo deoxigênio, pesquisador a quem se associou após a Copa 1970.
The removal of João Saldanha, who was replaced by Mario Zagallo, also an
icon of Brazilian football, did not, however, create discontinuity in the originalplan. This is because the main team of physical trainers managed to maintain

62
the established protocols, including the adaptation in Guanajuato. This teamconsisted of Admildo Chirol, Carlos Alberto Parreira and Claudio Coutinho.
The latter improved the part of the plan that predicted greater gains in physical endurance of players by adopting Kenneth Cooper's proposals for physicaltraining with higher oxygen consumption, a researcher he associated with after the 1970 World Cup.

63

O sentido de equipe dos treinadores físicos da Seleção 1970 em torno das
abordagens científicas repetiu sobretudo em estudo coletivo de 5 médicos e 4 profissionais de Educação Física publicado em 1968 (L. DaCosta,
editor) que reordenou a Ciência do Treinamento Esportivo. Os procedimentos orientadores do preparo físico da Seleção Brasileira no Brasil eno México, seguiram a sistematização elaborada em 1968, sendo citados
também no livro da FIFA (1972) sobre a Copa do México. Em conclusão, o
Tricampeonato de 1970 foi um típico resultado de cooperação científica,
até então inédito no Brasil na área do esporte.
The rational of the physical coaches of the 1970 National Team around scientific approaches was confirmed in a collective study of 5 physicians and 4 physical education professionals published in 1968, having Lamartine DaCosta as

64
editor, who reordered the science of sports training. The guiding proceduresof the physical preparation of the Brazilian national team in Brazil and in Mexico followed the systematization elaborated in 1968 and were mentioned in
the FIFA book (1972) on the Mexico Cup. In conclusion, the Three-time WorldChampionship of 1970 was a typical result of scientific cooperation, until thenunheard of in Brazil in the area of sport.

65

Em 2006, três décadas após a conquista do tricampeonato no México, Armando Nogueira, comentarista famoso de futebol, comemorou a data gravando um programa de televisão em que dialogou com Lamartine da Costa. Esta gravação tem acesso pelo link:(Lamartine DaCosta & Armando Nogueira 2006 - YouTube)
Esta conversa informal constituiu uma espécie de avaliação da intervenção científica no futebol-arte que significativamente sempre foi exaltada
por Armando Nogueira. O diálogo não se restringiu a contribuição científica para a vitória no México, desde que se estendeu para o papel dos
cientistas do esporte, no ato representado por Lamartine DaCosta. O testemunho de Armando Nogueira ganha validade também por ser ele um
dos jornalistas que defendeu a permanência da seleção em Guanajuato,
quando parte da mídia criticava um suposto equívoco, manter a seleção
bicampeã mundial numa pequena cidade do interior mexicano.
In 2006, three decades after winning the tri-championship in Mexico, Armando Nogueira, famous football commentator, celebrated the date by recording
a television program in which he dialogued with Lamartine da Costa. This re-66
cording can be accessed at Lamartine DaCosta & Armando Nogueira 2006
– YouTube (see link above) and constitutes a kind of evaluation of scientificintervention in football-art, which that had been always exalted by Armando
Nogueira. The dialogue was not restricted to the scientific contribution to the
victory in Mexico, it was extended to the role of sports scientists, in the act
represented by Lamartine DaCosta. Armando Nogueira's testimony is also
valid because he is one of the journalists who defended the permanence ofthe national team in Guanajuato, when part of the media criticized an alleged
mistake of keeping the two-time world champion team in a small city in the
Mexican countryside.

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Esse é o final da nossa exposição, que trouxe do passado um momentoépico do futebol brasileiro e do esporte nacional, cujos significados extrapolam estas atividades, pois constituem lições para entender as circunstâncias do país, no momento que enfrenta uma pandemia, com impactos
ainda desconhecidos para a sociedade brasileira. De fato, a conquista dotricampeonato mundial de futebol pelo Brasil em 1970 deu lugar a uma
nova disputa da ciência, com crenças enraizadas da cultura nacional comotambém com interesses políticos. Esse tipo de confronto tem ocorrido episodicamente na história da ciência, tendo se repetido na pandemia global
da atualidade em diferentes países, sugerindo que se trata de uma disputa pelo poder, com riscos maiores para a ciência que valoriza fatos nolugar de crenças, interesses pessoais e grupais.

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Portanto, o exemplo da Copa do Mundo de Futebol de 1970, que trouxe avitória para o Brasil, representa uma lição que didaticamente traz compreensão da situação do país no presente que estamos vivendo. Esta lição,enfim, ao revisarmos os acontecimentos dos quadros anteriores sugere
que, ao enfrentar o desconhecido, a ciência deve ser prestigiada diantedas crenças e do exercício da política. Agradecemos a participação de todos nesta exposição.
This is the end of our exhibition, which brought from the past an epic momentof Brazilian football and national sport, whose meanings go beyond these activities because they are lessons to understand the circumstances of the country, at the moment facing a pandemic, with impacts still unknown to Brazilian society.
In fact, Brazil's 1970 world championship gave way to a new competition ofscience, with beliefs rooted in national culture as well as political interests.
This type of confrontation has occurred episodically in the history of science,
having been repeated in today's global pandemic in different countries, suggesting that it is a dispute for power with greater risks to science that values
facts in place of beliefs, personal interests and groups.
Therefore, the example of the 1970 World Cup, which brought victory to Brazil,
represents a lesson that didactically brings an understanding of the situationof the country in the present days. When we review the events of the previous
tables, this lesson suggests that, when facing the unknown, science should
be prestigious in the face of beliefs and the exercise of politics. We appreciate
everyone's participation in this exhibition.

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Seleção brasileira na Copa do Mundo de Futebol 1970
– Tricampeões do Mundo
1970 Brazilian Team – Three-time World Champion

JOGADORES/PLAYERS
Goleiros/goal keepers: Félix (Fluminense), Leão (Palmeiras) e Ado (Corinthians)
Laterais/side-midfielders: Carlos Alberto Torres (Santos), Everaldo (Grêmio), Zé Maria (Portuguesa de Desporto) e Marco Antônio (Fluminense).
Zagueiros/defenders: Brito (Flamengo), Fontana (Cruzeiro), Joel Camargo(Santos) e Baldocchi (Palmeiras).

70
Meio-campistas/midfielders: Piazza (Cruzeiro),Tostão (Cruzeiro), Pelé(Santos), Clodoaldo (Santos), Gérson (São Paulo) e Rivellino (Corinthians).
Atacantes/attackers: Jairzinho (Botafogo), Roberto Miranda (Botafogo) e
Paulo Cézar Caju (Botafogo), Edu (Santos) e Dario (Atlético-MG).

COMISSÃO TÉCNICA / TRAINING COMMISSION
Treinador/Coach: Mário Jorge Lobo Zagallo
Preparadores Físicos/Physical trainers: Admildo Chirol, Cláudio Coutinho
e Carlos Alberto Parreira, Kleber Camerino e Raul Carlesso

PLANO DE
PREPARAÇÃO
FÍSICA DA SELEÇÃO
BRASILEIRA DE
FUTEBOL – COPA
FIFA 1970 MÉXICOPHYSICAL PREPARATION PLAN
FOR THE BRAZILIAN FOOTBALLTEAM - 1970 FIFA CUP MEXICO
Ana Miragaya
O texto que se segue transcreve o “Plano de Preparação e Treinamento”
da Seleção Brasileira de Futebol de 1970 sediado no México e no qual oBrasil conquistou o título de Tricampeão do Mundo, até então inédito entre
as nações líderes do futebol internacional. O documento foi oficializado
pela FIFA em seu livro de 1972, sendo apresentado como cópia do originalem português emitido pela Confederação Brasileira de Desportos (CBD),com autoria da “Comissão de Treinamento” da Seleção de Futebol.

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Esta versão apresentada tem data de 12 de fevereiro de 1970 e corresponde às atividades planejadas para a preparação física e para a adaptação à
altitude das cidades- sede da Copa de 1970 realizada no mês de junho de
1970. Como tais, as orientações do Plano foram cumpridas como se pode
acompanhar pelo noticiário da imprensa brasileira e internacional.
Mas a adaptação mais importante no México ocorreu por estágio da Seleção Brasileira na região de Guanajuato (2.050m), escolha ainda não assumida no início de 1970 e que tinha originalmente Guadalajara (1.680m)
como localização. Esta mudança de planejamento correspondeu à adoção dos critérios do Altitude Training de Lamartine DaCosta, prevendo-se vantagens de ganhos de forma física com treinamento concentrado
em altitude maior do que as cidades-sede no México, incluindo Guadalajara e principalmente a Cidade do México (2.100m), local das disputas
finais da Copa.
Em resumo, tanto o Plano como sua alteração posterior aqui assinaladapassaram a ser narrativas históricas considerando as Ciências do Esporte
e do Treinamento Físico em seu desenvolvimento no Brasil e, em aspectos
gerais, no exterior. Ou seja, o acontecimento Copa 1970, em tese, reforçou
as Ciências do Esporte quando o país vencedor adotou soluções baseadas
em pesquisas anteriores e conhecimentos correntes sobre treinamento
físico em altitude. E assim disposto, o presente documento pode ser reconhecido pelo seu valor de memória e, portanto, é aqui disponibilizado
no seu original.
Segue abaixo resumo em português, antecedendo o documento em inglês.

COPA DO MUNDO MÉXICO 1970
RELATÓRIO OFICIAL DA FIFA
Plano de Preparação e Treinamento do time brasileiro
Páginas 164-169
CAPÍTULO 15
Este relatório impresso aqui por gentil permissão da Confederação Brasileira de Desportos foi elaborado pela Comissão de Treinamento sobre
esse órgão.

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Objetivo do plano
Definir em termos gerais as diretrizes para o treinamento físico, técnico etático e preparação psicológica da Seleção Brasileira de futebol escolhidapara jogar pelo Jules Rimet no México em junho de 1970.

Objetivos do treinamento
Tempo disponível – a partir de 12 de fevereiro, quando os jogadores são
convocados, o período de tempo disponível para o treinamento será até avéspera da primeira partida, que começará em 3 de junho. Assim, podemos contar com 19 semanas de trabalho; os últimos quatro dos quais são
retomados pela competição real. O único objetivo de todos os treinamentos será levar os jogadores ao seu auge absoluto durante a décima quinta
semana de trabalho.

Horários diários e semanais
Tomando o plano geral como base, será estabelecido um cronograma semanal detalhado dentro do qual as atividades serão meticulosamente planejadas para se adequarem sempre que possível ao regime geral, mas detal forma que o ajuste possa ser feito para se adequar às condições que
possam surgir momentaneamente e se encaixar com os requisitos necessários em relação às viagens, partidas, problemas prediais ou administrativos , mau tempo, etc.
Esses cronogramas detalhados devem ser submetidos ao Presidente da
Comissão Técnica com pelo menos uma semana de antecedência.

Tempo e rotina de sessões de treinamento
No principal, o treinamento será dividido em duas sessões diárias, cadauma com duas horas.
O treinamento da manhã será técnico, com trabalho com bola, pois o sistema nervoso estará devidamente descansado após uma noite de sono.

74
Os jogadores assimilarão mais facilmente o trabalho, que visa estabelecer e aperfeiçoar os reflexos e a coordenação neuromotora.
À tarde, quando o sistema estiver mais nutrido, e assim tiverem maiores
reservas de energia, os jogadores se ajustarão melhor ao esforço físico. No
que diz respeito à intensidade, o "ciclo de três dias" será operado quandosessões intensas, médias e moderadas alternarem sucessivamente. Duração e intensidade também serão variadas. Isso facilitará a assimilação,de acordo com testes experimentais realizados pelo Ozolin russo.

ADAPTAÇÃO ÀS CONDIÇÕES DO LOCAL DE COMPETIÇÃO
Adaptação de altitude
A aclimatação ocorrerá por graus, um período inicial de quatro semanas
em Guadalajara (1.680 metros), e um período de três semanas em Guanajuato (2.050 metros), para que a adaptação possa ser alcançada caso
cheguemos às finais na Cidade do México (2.240 metros). Ressalta-se que
a adaptação fisiológica adquirida será mantida por 20 a 30 dias, e assim
alcançaremos nosso objetivo. Além disso, ao retornar a Guadalajara, aequipe deve estar em excelentes condições físicas, pois esta foi adquirida
em alta altitude.
As sessões de treinamento em altitude serão adaptadas conforme necessário às condições, especialmente no que diz respeito aos períodos de recuperação, que serão aumentados.

Adaptação do ritmo biológico
Como o México tem um diferencial de tempo de quatro horas da região
oeste do Brasil, será necessária uma adaptação de pré-chegada para queo corpo se aclimate às condições mexicanas. Isso será obtido por um retardamento gradual e progressivo dos horários de refeição dos jogadores
e horários de cama até que o diferencial de tempo tenha sido superado.

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Adaptação à radiação solar e ao calorNão deve haver problema para nossos jogadores se adaptarem ao sol eao verão mexicano. O mesmo não pode ser dito, no entanto, dos nossos
oponentes europeus, provenientes de um clima temperado.

PREPARAÇÃO FÍSICA
Objetivos da preparação física
Sendo o objetivo o maior desenvolvimento possível das qualidades físicas
básicas e específicas dos jogadores, este é o componente mais importante no contexto de treinamento geral da equipe; os principais aspectos são:a. Preparação Orgânica – Incluir aquelas sessões que visam melhorar ossistemas cardíaco, circulatório e respiratório dos jogadores, aumentando a capacidade de absorver e transportar o oxigênio necessário paraos músculos durante longos períodos de esforço físico (aeróbica). Também serão feitos esforços para aumentar a resistência ao trabalho semoxigênio (anaeróbico) aumentando as reservas de álcali dos jogadores.
b. Preparação neuromuscular – Uma série de exercícios destinados à velocidade perfeita dos jogadores, para aumentar a força potencial e localizada de grupos de músculos para aumentar a flexibilidade e mobilidade da articulação e coordenação dos movimentos.

Observações
1. Em testes anteriores na Seleção Brasileira foram notadas as excelentes formações musculares dos jogadores. Assim, o levantamento depeso não será incluído para a preparação muscular, especialmente por
causa do fator tempo que resulta em dificuldade para os jogadores encontrarem dificuldade em adaptar sua força de fundo novo. No entanto,
em casos excepcionais de trabalho de recuperação ou compensação, otreinamento com pesos poderia ser empregado.
2. Como a competição deve ser realizada a uma altitude maior que a nossa, onde o oxigênio está presente em pressão parcialmente reduzida,uma ênfase especial será dada ao treinamento corporal dos jogadores,

76
pois não há dúvida de que sua melhor adaptação à altitude dependeráde sua preparação física.
3. Para que os diferentes tipos de treinamento possam ser aprendidos deforma mais rápida e eficiente, a exibição de filmes e slides dos diferentes exercícios foi organizada. Isso facilitará sua execução correta pelos
jogadores no menor tempo possível, de acordo com os métodos avançados de ensino.

Os princípios básicos do treinamento físico
Serão utilizados apenas os métodos de treinamento físico mais modernos:(a) Individualidade biológica – Nenhum indivíduo é exatamente igual, portanto, estes serão adaptados à assimilação e capacidade individuais.
(b) Princípio de sobrecarga – O corpo só se desenvolverá se for submetidoa uma carga maior do que a que está acostumado – caso contrário, a
condição física permanece estática.
(c) Teoria do Estresse – O corpo não reage à estimulação fraca, mas se
for muito forte será prejudicial. A amplitude de estimulação deve ser
trabalhada individualmente.

Teste de Aptidão Física
Uma avaliação das condições iniciais será feita a partir dos testes de aptidão física, que proporcionam aos treinadores um método rápido de mediro estado médio de desenvolvimento das qualidades físicas de seus atletas permitindo-lhes descobrir os pontos fracos e fortes e estabelecer os
compromissos individuais.

Progresso e Registro de Treinamento
Durante o treinamento, os testes serão repetidos periodicamente. Cada
resultado será comparado aos anteriores, proporcionando assim uma
avaliação do trabalho realizado. Os treinadores podem então ser guia-

77
dos sobre a carga a ser usada e também podem ter aviso prévio de overtraining de fadiga, o que exigiria modificação no plano ou até mesmo sua
suspensão temporária. Assim, os registros individuais e de grupo devem
ser mantidos atualizados, em cartões cujas informações são confidenciais e só podem ser acessíveis aos membros da Comissão Técnica ou
aos treinadores.

PREPARAÇÃO TÉCNICA
Objetivo de preparações técnicas
A preparação técnica incluirá a prática de bola que permitirá aos jogadores aperfeiçoar a execução dos fundamentos (movimentos básicos) do
futebol com a máxima eficiência e precisão e com o mínimo de esforço etambém permitirá o desenvolvimento tático inicial de um sentido coletivo,
essencial para o futebol moderno.

Métodos a serem utilizados
Basicamente, as sessões consistirão em repetições contínuas nas maisvariadas condições possíveis (individualmente – em grupo, seis jogos laterais, etc.) de todos os fundamentos do futebol (passe, tiro, controle debola, chutes livres, enfrentamentos, salvamentos, etc.) com ênfase especial naqueles relacionados à posição de cada jogador. Deve-se mencionar
também a contribuição marcante feita por esses exercícios para o treinamento físico, pois todos eles requerem um movimento físico considerável.

Preparação tática
Como este é o complemento e culminação do aspecto físico e técnico que
resulta no melhor uso do técnico individual de cada jogador, o treinamento tático vai harmonizar, cada um dentro de um todo, como solicitado na
abordagem moderna do jogo. Será gerenciado pelo Gerente Tático (Zagallo), cuja responsabilidade será estabelecer o sistema de ação coletiva
da equipe, por meios, não só de treinamento de equipe, mas também dejogos com equipes reduzidas (seis de lado, etc.), palestras explicativas efilmes sobre as táticas a serem empregadas.

78
Preparação psicológica
A reação psicológica dos jogadores dependerá de diversos fatores, entre os quais estão a boa condição técnica física e tática da equipe, o ambiente no campo de treinamento, as relações entre jogadores, dirigentes,
treinadores e diretores. Dependerá de recreação adequada e saudável notempo livre e da casa pessoal e circunstâncias sociais de cada jogador.
Considerando isso, treinadores e jogadores são todos experientes e contando com o apoio de uma administração eficiente, parece provável quea condição psicológica da equipe seja a melhor possível para lidar tanto
com o treinamento imposto quanto com a competição adequada.

Questões administrativas
Locais de treinamento.
Equipamento necessário.
Viagens, passeios, etc.
Campos de treinamento.
Qualquer outro item.
Controle médico
Conforme previsto no relatório do Departamento Médico.

Rio de Janeiro, GB
A Comissão de Treinamento
12 de fevereiro de 1970

79

WORLD CUP
MEXICO 70
OFFICIAL FIFAREPORT
Plan on Preparation andTraining of the Brazilian Team
Page 164 – 169
CHAPTER FIFTEEN
Plan on Preparation and Training of the Brazilian Team
This report printed here by kind permission of the Confederacao Brasileira de
Desportos and was prepared by the Training Commission on that body.

Objective of the plan
To define in general terms the directives for the physical, technical and tactical training and psychological preparation of the Brazilian football team chosen to play for the Jules Rimet in Mexico during June, 1970.

80

Training aims
Time available – from February 12, when the players are called together, theperiod of time available for training will be up to the eve of the first match, which will begin on June 3. Thus, we can count on 19 weeks work; the last four ofwhich are taken up by the actual competition. The sole aim of all training will be
to bring the players to their absolute peak during the fifteenth week of work.

Periods of Training:
PeriodLocality

Objectives

First week

Rio de Janeiro

Players report
Medical checks
Physical aptitude tests
Commencement ofTraining Camp

Second to
Sixth week

Rio de Janeiro

Basic Conditioning (Sessionsof long and medium intensity

Seventh toEighth week

Rio de Janeiro
Brasília – Manaus
Bogotá - Guadalajara

Preparation
Trip to Mexico (with stop)
Settling in

Ninth totwelfth week

Guadalajara

Adaptation to altitude (First
step – 1,680m)
Period of conditioning (First
phase) shorter and more
intense sessions

Sixteenth tonineteenth
week

Guadalajara - México

Competition period
Moderated sessions tomaintain condition andrecreation

81

REPORT ON PREPARATION AND TRAINING BRAZIL

Daily and weekly schedules
Taking the general as a basis plan, a detailed weekly schedule will be established within which activities will be meticulously planned to conform whenever possible to the general scheme, but in such a way that adjustment canbe made to suit conditions which may momentarily arise and to fit in with necessary requirements in connection with journeys, matches, predical or administration problems, bad weather, etc.
These detailed schedules are to be submitted to the President of TechnicalCommission at least a week in advance.

Timing and rota of training sessions
In principal, training will be divided into two sessions daily, each one consisting of two hours.
In the morning training will be technical, with ball work, as the nervous system
will be duly rested after a night’s sleep, the players will more easily assimilate
the work, which aims to establish and perfect the reflexes and neuro-motor
coordination.
In the afternoon, when the system has been more nourished, and thereby has
greater reserves of energy the players will adjust better to physical exertion.

82
As regards intensity, the ‘three-day cycle’ will be operated when hard, medium and moderate sessions alternate successively. Duration and intensity
will also be varied. This will facilitate assimilation, according to experimental
tests carried by the Russian Ozolin.

Adaptation to the conditionsof the place of competition
Altitude adaptation
Acclimatization will take place by degrees, an initial period of four weeks in
Guadalajara (1,680 metres), and a period of three weeks at Guanajuato (2,050
metres), so that adaptation may be attained in case we reach the finals in Mexico City (2,240 metres). It must be emphasized that the physiological adaptation acquired will be maintained for 20 to 30 days, and we will thus attain our
objective. Furthermore, upon returning to Guadalajara the team should be inexcellent physical condition as this has been acquired at a high altitude.
The training sessions at altitude will be adapted as necessary to the conditions, especially as regards recuperation periods which will be increased.

Adaptation of the biological rhythm
As Mexico has a four-hour time differential from the Western region of Brazil,
a pre-arrival adaptation will be required for the body to acclimatize to Mexican conditions. This will be obtained by a gradual and progressive retardingof the players meal times and bed times until the time differential has been
overcome.

Adaptation to sun radiation and heat
There should be no problem for our players to adapt to the sun and the Mexican summer. The same cannot be said however, of our European opponents,
coming from a temperate climate.

83

Physical preparation
Objectives of physical preparation
The objective being the greatest possible development of the basic and specific physical qualities of the players, this is a most important component in thecontext of general training of the team; the main aspects are:(a) Organic Preparation – To include those sessions which aim to improve theheart, circulatory and respiratory systems of the players, increasing thecapacity to absorb and transport the necessary oxygen to the muscles during long periods of physical exertion (aerobic). Efforts will also be madeto increase the resistance to working without oxygen (anaerobic) by increasing the reserves of alcali of the players.
(b) Neuro-muscular preparation – A series of exercises destined to perfect
speed of the players, to increase potential and localized strength of groups
of muscles to increase flexibility and mobility of articulation and co-ordination of movements.

Objective

Physical Qualities

Methods to be used

Bodily Training

Endurance
StaminaLong Distance ( Cooper Scale)Interval Training
Time Training
Circuit Training
Sessions of Tacticaland Technical Training (TRN)

NeuroMuscularPreparation

Strength
EnergyMuscular Stamina
Flexibility
Co-ordination

Circuit Training
Speed Work
Periods of: Natural Gymnastics
Medicine-ball
Elastic Rope
Sessions of Tacticaland Technical Training (TRN)

Recreation Activities

Team Games
Walks
Cycling
Swimming

84
Notes
1. In previous tests on the Brazil team the excellent muscular formations of theplayers were noted. Thus weight-lifting will not be included for muscular preparation, especially because of the time factor resulting in the players finding
difficulty in adapting his new-fund strength. However, in exceptional cases ofrecuperation or compensation work with weights could be employed.
2. As the competition is to be held at an altitude higher than ours, where oxygen is present at partially reduced pressure, special emphasis will be given
to the bodily training of the players, as there is no doubt that their better
adaptation to altitude will depend on their physical preparation.
3. So that the different types of training can be learned more quickly and efficiently, the showing of films and slides of the different exercises has beenorganised. This will facilitate their correct execution by the players in the
shortest possible time, in accordance with the advanced teaching methods.

The basic principles of physical training
Only the most modern physical training methods will be used:(a) Biological individuality – No two individuals are exactly alike therefore these will be adapted to individual assimilation and capacity.
(b) Principle of overloading – The body will only develop if it is subjected to astrain (load) greater than that to which it is accustomed – otherwise thephysical condition remains static.
(c) Stress Theory – The body does not react to weak stimulation but if it is
too strong it will be harmful. The range of stimulation should be worked
oud individually.

Test of Physical Aptitude
An evaluation of the initial conditions will be made from the tests of physical aptitude , which afford the trainers a speedy method of measuring the average stateof development of the physical qualities of their athletes allowing them to discover the weak and strong points and to establish the individual commitments.

85
The ranges of tests to be used are as follows:
Test

Execution

Verification

1. Cooper
Test

12 minute Run

Endurance

2.SpeedTests

50 metre Sprint
with launched start

Speed of alteration of position

3. Circuit
Training

Arm, leg and abdominal
exercises. ‘Burpee Test”

Strength
Localized muscular strength
Stamina

4. Flexibility
Test

Leg side; front and backstretching. Spinal flexing

Muscular flexibility
Ease of articulation

5. Fatigue
Tests

Pulse at rest after
30 leg bends

General bodily condition
Acclimatization

Progress and Register of Training
During training, tests will be repeated periodically, each result will be compared to the previous ones, thus providing an evaluation of the work carried out.
Trainers can then be guided on the load to be used and can also have advance warning of overtraining of fatigue, which would call for modification in theplan or even its temporary suspension. Thus, individual and group records
are to be maintained up-to-date, on cards whose information is confidential
and can only be accessible to the members of the Technical Commission or
the trainers.

Technical preparation
Objective of technical preparations
Technical preparation will include ball practice which will allow the players toperfect the execution of the fundamentals (basic movements) of football withthe maximum efficiency and precision and with the minimum of effort and will
also permit the initial tactical development of a collective sense, essential tomodern football.

86
Methods to be used
Basically, the sessions will consist of continual repetitions in the most varied
conditions possible (individually – in group, six a side games, etc.) of all the fundamentals of football (passing, shooting, ball control, free kicks, tackling, saves, etc.) with special emphasis on those relating to the position of each player.
It must also be mentioned the marked contribution made by these exercises tothe physical training as they all require considerable physical movement.

Resumé of technical training
Disposition

Full Backs Mid
Field Forwards

Goalkeepers

SingleBall control and balldomination
Carrying the ball
Body movements

Flexibility
Handing
Throwing out
Clearing by hand and feet
Goal kicks

Two or Three

Passing (ground;high etc.)
Short and long
Dribbling
Tackling
Sliding tackle
Heading
Wall passes

Saving (short, longand medium range, low,
medium and high shots).
Turning the ball
Handling
Throwing out

Groups

Shooting – dead andmoving ball
Centres, corners,
headers.
Playing on andoff the ballLong distance passes
Free kicks direct at goal
Forward and defensive
Organization
Schemes ( to a plan)

General training ofsaving in goal
Coming out of goal (high, low
and medium corner)
Formation on the walls
Returning ball with hand andfeet positioning

87
Reducedteam
practice(organised inaccordancewith thetactical plan)

Three vs Two,
Four vs Three,Two vs one, etc.
Forward vs Defence:
Marking and covering(schemes) offensive
scheme: field
Placings

Putting the ball into playwith feet and hands
Organizing the defence

Tactical preparation
As this is the complement to, and culmination of, the physical and technicalaspect which results in the best use being made of the individual technicaleach player, the tactical training will harmonize, each within a whole, as called for in the modern approach to the game. It will be managed by the Tactical Manager (Zagallo), whose responsibility will be to establish the system ofcollective action of the team, by means, not only of team training, but also by
playing games with reduced teams (six a side, etc.), explanatory talks, and films about the tactics to be employed.

Psychological preparation
The psychological reaction of the players will depend on various factors, among
which are the good physical technical and tactical condition of the team, theatmosphere in the training camp, relations between players, managers, trainers and directors. It will depend on adequate and healthy recreation at freetime and of the personal home and social circumstances of each players. Considering that, managers, trainers, and players are all experienced and counting on the support of an efficient administration it would appear likely thatpsychological condition of the team will be the best possible to cope with bothwith training imposed and the competition proper.

O “FUTEBOL-ARTE”E
O “PLANEJAMENTOMÉXICO” NA COPA
DE 70: AS MEMÓRIAS
DE LAMARTINEPEREIRA DACOSTA
THE "FOOTBALL ART" AND
THE "PLANNING MEXICO"IN THE CUP OF 70:
THE MEMORIES OF LAMARTINEPEREIRA DACOSTA
Antonio Jorge Soares
Marco Antonio Santoro Salvador
Tiago Lisboa Bartholo

89This article analyzes the function of thesocial memory of the FIFA World Cup of1970, its editions and forgetfulness in feedback and reinforcement of the tradition in the present in search of national
identity. The text published in 2004 wasa review that also relativizes the current
dominant image in the collective memory that enshrines the identity mark of"football-art", as the responsible factor
for winning the three-time world championship. The analysis undertaken recalls the role of physical education, forgotten in the present, in an interview
with one of the protagonists of the event,
Lamartine Pereira DaCosta, on the pioneering physical preparation project of
the Brazilian team that conquered the Jules Rimet Cup in 1970. This article isreprinted with the authorization of the authors.

Este artigo analisa a função da memória social na Copa do Mundo FIFAde 1970, suas edições e esquecimentos na retroalimentação e reforço datradição no presente em busca da identidade nacional. O texto publicado
em 2004 foi uma revisão que também relativiza a atual imagem dominante
na memória coletiva que consagra a marca identitária do “futebol-arte”, como fator responsável pela conquista do tricampeonato mundial. A
análise empreendida relembra o papel da educação física, esquecido nopresente, em entrevista com um dos protagonistas do evento, Lamartine
Pereira DaCosta, no projeto pioneiro de preparação física da seleção brasileira que conquistou a Copa Jules Rimet em 1970. Este artigo é reproduzido com a autorização dos autores.

90

113

O “futebol arte” e o “planejamento México”...

O “futebol arte” e o “planejamento México”
na copa de 70: as memórias de Lamartine
Pereira da Costa
Antonio Jorge Gonçalves Soares*
Marco Antonio Santoro Salvador**
Tiago Lisboa Bartholo***Resumo: analisa a função da memória social da Copa de70, suas edições e esquecimentos na realimentação e reforço da tradição no presente em busca da identidade nacional. Relativiza a atual imagem dominante na memória
coletiva que consagra a marca identitária do “futebol-arte”
como responsável pela conquista do tricampeonato mundial. A análise empreendida rememora o papel da Educação Física, esquecidos no presente, em entrevista com um
dos protagonistas do evento, Lamartine Pereira DaCosta,
sobre o pioneiro projeto de preparação física da Seleção de70.
Palavras-chave: Memória, futebol-arte, Lamartine Pereira
Da Costa.

A memória possui um papel fundamental no processo de construção da identidade nacional, quando cumpre a função de conectar
as diferentes gerações através das lembranças de glórias ou tragé1
dias. O futebol, como uma das instituições identitárias, é lido romanticamente como fenômeno cultural popular que também representa as imagens socialmente partilhadas da nação, a saber: oBrasil é imenso, rico, generoso e tropical, fruto da miscigenação
pacífica das diferentes etnias, que produziu um povo criativo, genial
e artístico. Nessa construção, samba e futebol, dentre outras
expressões, são destacados como tradução do que é autenticamentebrasileiro. Entender esse processo de construção da identidade* Doutor em Educação Física. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação
Física da Universidade Gama Filho (PPGEF/UGF) e do Departamento de Ginástica
do Centro de Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).
** Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade
Gama Filho (PPGEF/UGF).
***Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade
Gama Filho PGEF/UGF).
1 A relação entre memória e identidade é aqui entendida como um discurso histórico
conscientemente elaborado de diferenciação em relação ao “outro”. Para maior
aprofundamento sobre esse processo, consultar DaMatta e Vogel (1982), Nora
(1984), Pollack (1989), Hobsbawm (1990) e Silva (2002).

Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

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114 Em foco

Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

auxilia a desvelar os valores que uma sociedade atribui a si mesma. Sobre isso DaMatta (1982, p. 21) diz:Entendo, pois, sem drama não há rito e que o traço distintivo do dramatizar é
chamar atenção para relações, valores ou ideologias que, de outro modo, nãopoderiam estar devidamente isoladas das rotinas que formam o conjunto da vidadiária.[....] Neste sentido, sigo de perto aquela conhecida e profunda reflexão de
Clifford Geertz (1973), segundo a qual o rito e o drama seriam um determinadoângulo de onde uma dada população conta uma história de si mesma para si
própria. O futebol praticado, vivido, discutido e teorizado no Brasil seria um
modo específico, entre tantos outros, pelo qual a sociedade brasileira fala, apresentase, revela-se, deixando-se, portanto, descobrir.

O futebol, encarado como drama, segundo DaMatta (1982),
preconiza valores e ideologias do cotidiano. Assim, o chamado
2
futebol-malandro significa elegância no jogar, arte de dissimular,
criatividade etc. Tais imagens refletem representações mais
generalizantes sobre o Brasil e os brasileiros. De acordo com
DaMatta (1982, p. 28),
Como um jogador de futebol brasileiro ou um sambista, que <<tem jogo decintura>>, sabe movimentar o corpo na direção certa, provocando confusão e fascínio
nos seus adversários, criando harmonias insuspeitadas. É sabido no Brasil que omalandragem,
futebol nativo tem <<jogo de cintura>>; ou seja, malícia e malandragem
elementos inexistentes no futebol estrangeiro, sobretudo europeu, um futebol fundado
na força física, capacidade muscular, falta de improvisação e de controle individual
de bola dos jogadores [...]. É evidente que, quando falamos de <<jogo de cintura>>,estamos usando uma metáfora para chamada <<arte da malandragem>> como
forma básica de ser política e socialmente bem sucedido [...]. O bom jogador defutebol e o político sagaz sabem que a regra de ouro do universo social brasileiro
consiste precisamente em saber sair-se bem. Em poder safar-se nas situações difíceis,
fazendo isso com alta dose de dissimulação e elegância, de modo que os outros
venham a pensar que para o jogador tudo estava muito fácil (grifos do autor).

O contraposto da imagem da malandragem são a rotina e adisciplina, lidas culturalmente em oposição à criatividade, talcomo DaMatta atribui à imagem do europeu. Todavia, sabemos
que a virtuose no campo das artes ou dos esportes é conseguidaa partir do treinamento intensivo e enfadonho. Segundo DaMatta(1982), poderíamos pensar que os valores da disciplina e do
2 A categoria da malandragem é ambígua no uso social e no espaço do futebol. Paramaior aprofundamento, ler Soares (1994).

Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

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115

O “futebol arte” e o “planejamento México”...
3

esforço, próximos aos da figura do “caxias”, não traduzem com
4
fidelidade aquilo que o brasileiro gosta de contar de si mesmo.
Na verdade, essa imagem serve para demarcar, distinguir
personagens e ações no cotidiano que não se coadunam com a5
imagem idealizada do Brasil e dos brasileiros.
Nesse sentido, ao analisarmos como a memória da conquista da
Copa de 1970 é construída socialmente, podemos observar como os
personagens responsáveis pelo treinamento físico e pelo planejamentode adaptação à altitude são esquecidos ou secundarizados no presente.
Como o futebol se tornou fonte de afirmação do que é “ser brasileiro”,
parece tácito, para a afirmação da identidade, o esquecimento darotina do treinamento e da disciplina como aliados da conquista de
1970. Tal lembrança se ajustaria mais à imagem do “caxias” do que
ao “futebol malandro”, para usarmos a terminologia damattiana.
Lembrar o treinamento e o planejamento minucioso realizado paraaquela seleção seria destacar o normal processo de aculturação que oesporte moderno provocou e continua provocando entre os Estados
nacionais desde o século XIX. Esse tipo de rememoração poderia
desvelar ou colocar em jogo a imagem romântica da autenticidade
do futebol brasileiro. Assim, o rememorar a vitória de 1970 se torna
um jogo de pôr em evidência aquilo que nos distingue frente aos“outros” e de esconder o que nos iguala ou o que revela a contradição
das classificações que operamos no universo social.
Ao consultarmos as narrativas jornalísticas de 1970, poderemos
observar que a Seleção de 70 significa uma ruptura em termos deplanejamento, organização e método de treinamento esportivo emrelação às Copas anteriores. A Comissão Técnica daquela seleção teveà sua disposição as teorias mais avançadas sobre treinamento físico
3 Caxias é o patrono de Exército brasileiro. Ele simboliza o militar exemplar. Assim,
a imagem do “caxias” usada popularmente refere-se ao indivíduo que segue
estritamente as normas sociais, é dedicado, esforçado e pouco criativo. No Brasil
adjetivar um indivíduo como esforçado significa, na maioria das vezes, um mérito
de volição que indica que esse indivíduo não foi dotado naturalmente de inteligência
e criatividade. Ser “caxias” significa ser esforçado e cumpridor das tarefas sem
romper com as normas.
4 As identidades não são apenas auto-atribuições que os indivíduos e instituições,pertencentes a um estado-nação, constroem sobre si pelo prazer ou necessidade
distinguir-se. Os Estados nacionais, quando se formam na modernidade criamum mercado de circulação de mercadorias entre eles, todavia, as identidades
tornam-se produtos culturais e/ou aliam-se aos produtos que circulam nesse
mercado internacional. A afirmação das identidades no futebol funciona um
argumento importante o mercado interno ou externo.
5 Não discutiremos aqui criticamente as idéias sobre DaMatta. Nesse sentido, ver
Vaz (2003).

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116 Em foco

Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

e sobre adaptação em altitude na época. O método de adaptação à
altitude e os estudos sobre a influência da temperatura nas atividades
físicas foram fundamentais na competição. Os conhecimentos
científicos e as tecnologias do treinamento foram fortes aliados dacompetência técnica dos jogadores. Todavia, tanto os conhecimentos
aplicados quanto alguns dos responsáveis pelo processo de organização
e planejamento da Seleção de 70 são esquecidos ou secundarizados
em louvor exclusivo aos “jogadores-heróis” (Pelé, Tostão, Jairzinhoetc.). O esquecimento ou a secundarização das imagens de disciplina,
de esforço, de planejamento e de rotina do treinamento, sãofuncionais, na medida em que não se ajustam às imagens identitárias
6
do “futebol-arte”, da “genialidade”, da “criatividade” e, entre
7
outras, da “malícia” ou “malandragem” do jogador brasileiro.
A rememoração da Seleção de 70 parece funcionar na imprensa
como referência para avaliar a qualidade do futebol no presente e
informar o que “deve ser o futebol brasileiro”. Não podemos esquecer
que no esporte a comparação entre os feitos históricos e o presente é
uma característica desse campo e é um bom assunto de pauta para8
os jornais. Tanto a identificação do passado no presente, quanto anegação do presente em função do passado glorioso atuam como
formas de diálogo na luta para definir a identidade no presente.
Teríamos vários exemplos a fornecer, todavia um dos mais
significativos é o da Seleção de 1982 que, mesmo tendo encerrado acompetição em quinta colocada, é relembrada como continuidade ou
resgate da Seleção de 70, símbolo do “futebol-arte”. Em contraposição,a Seleção de 94, apesar de ter conquistado o título, foi classificada
pela mídia como um futebol pragmático, de resultados ou
9“burocrático”, não representante do genuíno futebol brasileiro. Em
2004, quando os jornais relembraram dez anos dessa conquista, os
6 Entende-se por “arte” no futebol a idéia vinculada ao dom e à criatividade do
jogador como uma dádiva da natureza ou de Deus. Para maior aprofundamento,
consultar Helal, Soares e Lovisolo (2001).
7 Esse é um subproduto dos estudos sobre a Memória da Copa de 70 que estamos
desenvolvendo.
8 É comum no campo esportivo a comparação atemporal entre atletas e feitos dediferentes gerações, sem levar em conta o contexto da época. Quem é o melhor
jogador? Qual é o melhor time? São permanentes questões entre a comunidadeque acompanha o futebol. Para maior aprofundamento, consultar Salles e Soares(2004) e Alabarces (2003).
9 Em 1994, o time cujo coordenador técnico era o Velho Lobo, trouxe a taça, mas não
conquistou o coração da torcida. Com exceção de Romário e de lampejos de um
ou outro jogador, a equipe tinha um estilo calculista, carrancudo mesmo. Jogava
um futebol de resultados. Não entrará jamais na lista das seleções dos sonhos dos
brasileiros (O GLOBO, 20 de junho de 1998, p.1).

Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

jogadores e os membros da Comissão Técnica repudiaram a imagem
atribuída àquela seleção. Enfim, a afirmação da identidade do futebol
no Brasil é um campo de lutas com interesses dos diferentes atores,
instituições e setores envolvidos nesse mercado de produtos esímbolos. A permanente reconstrução da memória nessa luta tem
um papel fundamental.
Neste texto faremos dois movimentos: o primeiro é demonstrar como, no espaço da mídia escrita, o treinamento, a organização e o planejamento minuciosos da conquista de 70 são
esquecido ou secundarizados nos jornais de hoje; o segundo éresgatar a memória da conquista dando voz ao professor Lamartine Pereira DaCosta que na época auxiliou e deu suporte teórico
ao planejamento da Comissão Técnica, formada por Admildo
Chirol, Carlos Alberto Parreira, Cláudio Coutinho, Kleber
Camerino e Raul Carlesso. Estes três últimos integrantes faziam
parte da Escola Superior de Educação Física do Exército
10(EsEFEx), solicitados pela então Confederação Brasileira de
Desportos (CBD).

Os esquecimentos
Se percorrermos as páginas dos jornais e as revistas de 1970
durante a Copa, poderemos constatar a valorização e a incorporação
da racionalidade científica na preparação daquela seleção. O
contexto era da ditadura militar e a valorização do desenvolvimento
era um discurso dominante que se espraiava para todos os setores,
inclusive no campo dos esportes e da Educação Física. Vejamos:
Vendo correr o que estão correndo Jairzinho, Clodoaldo, Pelé e Paulo César, agente se convence de que o trabalho mais perfeito sobre a seleção brasileira foi o dapreparação física [...] pela primeira vez na história do futebol brasileiro, um
programa de trabalho baseado no melhor que a ciência da educação física pode
oferecer, atualmente, ao futebol. (JORNAL DO BRASIL, 20 jun. 1970, p. 23).

Na época do evento é comum encontrarmos nos jornais
palavras e declarações da Comissão Técnica em torno das idéiasde objetividade, organização, disciplina e competência técnica.
Também aparecem reportagens que exaltam a aplicação dos
conhecimentos da fisiologia do esforço, dos estudos táticos e dotreinamento técnico:
10 Ver Soeiro (2003).

Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

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118 Em foco

Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

Para Admildo Chirol, o principal motivo do excelente estado físico dos jogadores
brasileiros foi a estada de 21 dias em Guanajuato, que quase dobrou a taxa deglóbulos vermelhos do sangue, num período ideal para a adaptação à altitude[...]. Sobre o trabalho físico executado, Chirol disse que nunca duvidou dos seus
resultados.
Tudo o que realizamos foi estudado previamente. Um trabalho científico, nadaempírico (JORNAL DO BRASIL, 10 jun. 1970, 1º caderno, p. 22).

Em contrapartida, nos jornais atuais tais imagens são quase
esquecidas. De fato, os esquecimentos na atualidade sobre oprocesso de racionalização e treinamento árduo da Seleção de 70
reforçam as deliciosas e saudosas imagens em que os gols de Pelé,de Jairzinho e os passes de Gérson parecem fáceis e apenas
revelam “magia”, “genialidade” e “criatividade”.
1970: foram as páginas mais gloriosas da história da seleção brasileira e
provavelmente de qualquer seleção campeã mundial. A equipe do Brasil de 1970,
pelo talento de seus craques, pela tática e pela beleza de seu futebol, é a melhor detodos os tempos (O GLOBO, 30 jun. 2002, p. 4).

O processo de esquecimento fica evidente, a partir de uma análise
11de conteúdo temática, quando se compara as matérias publicadas
em 1970 com as de 1998 e 2002 (BARDIN, 1991). Nos jornais no mês
da Copa de 1970, de um total de 27 matérias selecionadas, 19 delas(71%) referem-se ao planejamento de treinamento e adaptação à
altitude elaborado e executado com base nos conhecimento científicos
acumulados no campo da Educação Física e da Fisiologia do esporte.
Seis reportagens (22%) indicam que os bons resultados que a seleção
estava conquistando se davam em função do talento do jogador
brasileiro que tinha, no processo de treinamento e planejamento“científico”, um forte aliado para as condições climáticas dacompetição e apenas duas matérias (7%) exaltam exclusivamente otalento do jogador brasileiro. Os jornais não poderiam deixar de noticiar
como as seleções enfrentariam o grande obstáculo da altitude.

11 As matérias ou crônicas selecionadas durante as Copas de 1970, de 1998 e de 2002–
no período compreendido de maio-junho-julho foram escolhidas e escrutinadas apartir dos seguintes critérios: a) as que destacavam o processo de preparação etreinamento; b) as que associavam o treinamento como meio de dar expressão ao
talento do jogador brasileiro; c) as que davam ênfase apenas ao talento do jogador
brasileiro.

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

Em contrapartida, em 1998, no período da Copa do Mundo, os
jornais quando rememoravam a Copa de 1970 e seus heróis, quase
esqueciam todo o processo de modernização do treinamento físico etécnico experimentado por aquela seleção. Do total de 24 matérias
que coletamos, 19 delas (79%) se referem àquela seleção e aos seus
jogadores como produto da “magia”, da “genialidade” e da “arte”.
Sobre a modernização do futebol em 1970, apenas quatro matérias
(17%) aparecem esse tipo de menção, e apenas uma matéria (4%)
relembra o pioneiro trabalho realizado pela Comissão Técnica.
A Copa de 2002 segue a mesma tendência da de 1998 nesse
processo de rememoração. De um total de 27 matérias sobre as
memórias da Copa de 1970, 89% atribuem à arte do jogador brasileiroa responsabilidade do êxito daquela seleção e exaltam aquela equipe
como o “verdadeiro” futebol brasileiro. Matérias que conciliam odiscurso sobre o talento do jogador e o processo de treinamento
empreendido totalizam apenas três (11%) e, por fim, não obtivemos
registros de matérias que rememoravam exclusivamente o papel dotreinamento e planejamento empreendido na preparação da Seleção
de 70. Esses dados indicam que a imprensa escrita opera com uma
espécie de esquecimento sobre o papel que os conhecimentos
científicos do campo da Educação Física e da Fisiologia do esporte eos profissionais ligados direta ou indiretamente a esses campos
tiveram no sucesso de 1970.

As memórias de Lamartine Pereira da Costa
O relatório da FIFA (World Cup México 70 - Official FIFA Report,
1972) indica que o trabalho da Comissão Técnica e o processo deadaptação planejado, a partir dos estudos de altitude, foram
fundamentais no êxito da seleção brasileira de 1970. O método Altitude
Training foi a referência teórica utilizada pela Comissão para aelaboração do treinamento e do planejamento de adaptação à altitude.
O professor Lamartine é parte da recente história da Educação
12
Física e do esporte no País. Ele nos forneceu várias informações
sobre a entrada da ciência no campo do esporte, segundo seu ponto
12 Além do estudo de Altitude Training, implementou o planejamento no treinamento
esportivo do pentatlo militar na década de 1960, sagrando-se campeão mundial
em 1965. Publicou os livros “Planejamento México”, em 1967 e “A Introdução à
Moderna Ciência do Treinamento Esportivo”, em 1968, ambos distribuídos pelo
MEC, que se tornaram referências para a Educação Física. Também é autor deimportantes trabalhos internacionais sobre as Olimpíadas de 1968 e participou dosimpósio de treinamento físico em Fontainebleau, na França. Atualmente é professor
doutor do curso de Pós-Graduação da UGF e autor do Atlas da Educação Física,
concretizado em 2004.

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Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

de vista. Lembrou sua participação no Planejamento México em 1970não apenas se apoiando em sua memória, mas, a cada fala, oentrevistado disponibilizava aos pesquisadores um conjunto de
documentos de seu arquivo (recortes de jornais, revistas, livros,
fotografias).
Lamartine era considerado um dos mais importantes estudiosos
no campo da Biometeorologia e, por esse motivo, foi chamado paraassessorar o planejamento de adaptação dos jogadores à altitude
do México. Havia publicado um artigo, em nível internacional, sobreo treinamento em altitude em 1967, na revista Sport International
13– CISM – Magazine, que se tornaria a base do “Planejamento
México”. O estudo sobre a altitude analisava: a questão dos fusos
horários; o tipo de treinamento a ser utilizado em cada etapa doprocesso de preparação; o uso da câmara de baixa pressão como
suporte para a simulação dos efeitos da altitude em cada atleta
individualmente; a alimentação; as condições climáticas do local; aumidade do ar; os efeitos do stress; o horário de treinamento físico,técnico e tático equivalente ao horário dos jogos da competição; os
resultados da massagem muscular em altitude; e o preparo
psicológico dos atletas com o objetivo de atingir o máximo de suas
capacidades.
O planejamento de adaptação à altitude se iniciou num
encontro realizado na casa de João Saldanha, na época técnico da
14seleção brasileira durante as eliminatórias para a Copa de 1970,
Lamartine relata como se deu o encontro:[...] o Coutinho então falou com o Saldanha e fui convidado. Na reunião
[Saldanha] me tratou com ironias, mas depois nos tornamos grandes amigos; eolha que começamos com uma briga e foi séria.
Nesta reunião, Saldanha relatou que iria fazer toda aquela preparação física,
pois tinha conhecimento dos clubes europeus e sabia que todos estavam treinando
dessa forma. Estava convencido de sua importância, mas que ele não iria exagerar
nesta preparação física, pois podia atrapalhar o treinamento. Retruquei sobre oquanto ele estava enganado e que eu não era homem do futebol, mas tinha aobrigação de alertá-lo para isto. Mostrei a publicação de 68 com o estudo sobre o15
assunto e mais a experiência de acontecimentos pós-jogos olímpicos de 68. Mostrei
que nele haviam mitos que foram derrubados durante as olimpíadas, e que então
era melhor prestarem mais atenção nesta questão, pois podia fazer a diferença
13 DaCosta (1967).
14 Lamartine não conseguiu precisar quando se deu o encontro. Estimamos que
ocorreu no ano de 1969 em função da preparação final da equipe para a Copa.
15 Lamartine refere-se ao livro de sua autoria, “A Introdução à Moderna Ciência do
Treinamento Esportivo”, editado pelo Ministério da Educação e Cultura, em 1968.
Ver referências.

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

entre a vitória e a derrota. Então Saldanha rindo falou: você não vai querer me
convencer, porque isso aqui já está cheio de gente e então aparece mais gente aquiquerendo entrar no grupo e você é mais um deles. Se eu for prestar atenção nessas
ameaças que fazem, eu já teria 40 sujeitos no grupo. Retruquei, dizendo que não
era homem do futebol, que não queria pertencer ao futebol, nem trabalhar com
ele e Coutinho, que era muito conciliador e esperto (o sucesso dele estava aí),tentou apaziguar. O Saldanha ficou perplexo com as respostas que eu dei paraele, o Coutinho ficou apreensivo, pois pensou que fosse haver porrada entre nós,
mas esta atitude levou o Saldanha a ficar impressionado comigo (Entrevista: 2
de jul. de 2003).
16

O encontro organizado por Coutinho tinha como objetivo
apresentar o professor Lamartine, autoridade no estudo da altitude,
como trunfo necessário para convencer João Saldanha da necessidadede um planejamento que superasse a idéia de que uma seleção precisa
apenas reunir os melhores jogadores em atividade. Apesar de
Saldanha, segundo Lamartine, mostrar que conhecia os avanços no
campo do treinamento e estar convencido de sua necessidade, ele
também demonstrava cautela no processo de incorporação das
mudanças. Esse indício nos fornece pistas sobre como é difícil mudara cultura quando sedimentada. Saldanha talvez tivesse receio, e com
razão, de que intervenções diferentes das habituais fossem prejudicaro desempenho dos jogadores e com isso viesse a ser julgado um
inovador que não respeitou a tradição de um futebol vitorioso.
Lamartine diz que, após o impacto que causou falando daquela forma
com Saldanha, o convenceu a introduzir o planejamento de adaptação
à altitude naquele momento.
Lamartine e o “Planejamento México” foram temas de matéria
nos periódicos da época. A presença de tais matérias nos periódicos
demonstra a importância dada pelos jogadores e pela Comissão Técnica
ao processo de treinamento que estavam experimentando. Sabemos
que as matérias jornalísticas retratam com todas as técnicas deinformação/deformação, normal em qualquer relato, aquilo que estava
sendo realizado e dito pelos envolvidos. Ficava nessas páginas
marcada a entrada dos conhecimentos científicos aplicados ao
treinamento no futebol. Todavia, devemos lembrar que os jornais daépoca não retratam esse rigoroso e metódico processo de
16 Saldanha, em três crônicas escritas em sua coluna no Jornal do Brasil, em 22, 23
e 24 de abril de 1983, relembra o papel que Lamartine teve no planejamento daseleção e comenta que esse o contato teria, primeiramente, ocorrido por telefone.
Cabe aqui destacar que a memória é um terreno de imprecisões, não nos preocupa
qual a versão mais fiel ao ocorrido. Ver à frente no texto parte dessas crônicas.

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treinamento em oposição ao talento ou à identidade do jogador
brasileiro. Também não poderia ser diferente, os resultados eramaltamente positivos durante a competição. O quase esquecimento
operado hoje nas páginas jornalísticas sobre o papel do“Planejamento México” na conquista da Copa de 70, com baseem conhecimentos científicos, revela a força que a memória possui
em ressignificar o passado a partir das narrativas identitárias.
Mesmo antes do início da Copa, o trabalho de altitude do
professor Lamartine é destaque. O jornal Estado de São Paulo, em
10-05-1970, publica uma matéria de página inteira que teceexplicações sobre o problema da altitude na performance dos
jogadores e o trabalho pioneiro de Altitude Training, apresentando
detalhes sobre como os efeitos psicológicos do stress e a radiação
solar interferem no desempenho dos atletas. Nesse contexto anuncia
que o planejamento de adaptação à altitude é a solução científica
para superar as limitações climáticas que o meio ambiente impunha
aos jogadores que viriam do nível do mar.
Lamartine, quando interrogado por nós, relembra como
aperfeiçoou e se apropriou dos conhecimentos científicos sobre otreinamento em altitude:
Eu tinha vindo do exterior e me envolvido antes com os Jogos Olímpicos do México
(1968) [...].
Antes, ainda, em 66, eu havia trabalhado com o clima subindo nas montanhas
do Rio de Janeiro, para verificar o efeito do calor nos atletas; você vê que foi
incidental. Foi quando se notou que o problema não era só da temperatura.
Quando você colocava isto numa série estatística, percebia-se que tinha um outro
componente qualquer; aí acabei me deparando com a literatura sobre altitude.
Fui para o México numa oportunidade, onde fizeram grupos internacionais que
estudariam a sua altitude para ver o efeito nos atletas; e acabei entrando numa
cota dessas com o MEC pagando a minha passagem. Fiquei lá um mês, estudandoo ambiente, mas quando cheguei lá o altitude training já existia desde 66, muito
antes de embarcar para o México. Eu só fiz um ajustamento de certas coisas, por
exemplo, saber a altitude adequada para o atleta se adaptar, que não era só dotreinamento e sim da própria adaptação de altitude (Entrevista: 2 de jul. 2003).

Lamartine nos conta a história, não escrita, de como foi
concebido e refinado o Altitude Training, desenvolvido por ele comoum dos principais métodos utilizados no “Planejamento México”.
Outro aspecto é que já estudávamos os efeitos dos raios solares, que não foi citado
pela imprensa e que a Inglaterra soube usar, trocando a textura do seu uniforme.
Por isso é que treinávamos ao sol de 11 horas da manhã, onde posteriormente, as

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

declarações dos jogadores eram de que não sentiam cansaço, ou seja, um trabalho
científico de altitude e radiação solar, só fatos científicos colocados em prática
dentro do programa (Entrevista: 2 de jul. 2003)

Na década de 60, o estudo e a aplicação dos efeitos da temperatura,
do local, da altitude, do uniforme dos jogadores, do trabalho desobrecarga individualizado, dentre outros, estavam presentes nocotidiano do selecionado brasileiro de futebol. Lembremos que amemória coletiva pensa esse período vitorioso apenas como produto
da genialidade do jogador brasileiro. Todavia, os atores sociais também
desejam seu lugar na memória coletiva, principalmente quando esta
rememora os sucessos. A memória é um campo de disputas que os
atores sociais e/ou instituições desejam destacar ou incluir os seus
respectivos papéis.
Lamartine relembra que o capitão Claudio Coutinho teve um
papel fundamental na introdução de tecnologias e de métodos
baseados em conhecimentos científicos. Tal introdução não serealizou sem tensões e sem resistências por parte dos jogadores e
dirigentes do futebol na época. Diz Lamartine:[...] aliado a uma liderança em relação à equipe, foi Coutinho quem colocou nacabeça dos jogadores que eles tinham que correr. O que era difícil, os jogadores não
estavam habituados às novidades. A ciência entrou de contrabando, independente
do que os caras queriam e ficou escondida (Entrevista: 2 de jul. 2003).

Lamartine está argumentando que diante de uma cultura
futebolística enraizada, na qual o jogador “nasce feito”, a inovação
no treinamento poderia ser vista como esdrúxula e, portanto,
rejeitada. A estratégia foi o convencimento e a introdução das
mudanças de forma suave. A estratégia suave da Comissão Técnica,
talvez, seja uma pista para pensar que o esquecimento na memória
coletiva desse requintado planejamento se dê em função de não
ter sido apresentado como ruptura, apenas como um coadjuvanteda conquista. Portanto, Lamartine acaba por revelar em suas
memórias que a “genialidade” e a “arte” do jogador brasileiro, longede ser apenas expressão do “acaso” ou da “mistura genuína deraças”, teve por suporte um esquadrinhado projeto de treinamento.
O resultado foi de acordo com os dados científicos e ajustado às circunstâncias. As
rotinas foram seguidas, Só! Não tem milagre, não tem santo, não tem genialidadee não teve a bravura que estão dizendo! Simplesmente, os caras estavam preparados.
Quando você vê o relatório da FIFA, e o estudo comparativo entre os países, vocênota que deu certo a preparação física implantada pelo Coutinho, onde os jogadores

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nunca desceram de produtividade. Nosso plano de altitude estava regulado com
o trabalho dos russos, em forma de piques, existente até hoje, que era a questão dos
ritmos do treinamento. Eu calculava o processo, tirado do meu treinamento dePentatlo Militar, onde fomos campeões do mundo, graças ao treinamento depiques que foram todos calculados; ninguém sabe disto (!) e o Coutinho seguia àrisca. Se houve um milagre em 70 foi o de deixar os técnicos trabalharem com oconhecimento já existente, experiência adquirida no local, e revisão de literatura
do trabalho já realizado (Entrevista: 2 de jul. 2003).

Lamartine reivindica o lugar da “ciência”, da Comissão Técnica
e dos estudiosos do treinamento esportivo na memória do esportenacional. Reivindica o seu lugar nessa história que guarda na sua
memória individual e nos recortes de jornais da época. Diz que nãosabemos dos feitos esportivos, frutos do estudo e do treinamento
sistemático, e de outras proezas, como a conquista do Campeonato
Mundial de Pentatlo Militar (1965), de cuja equipe ele foi o treinador.
Aqui temos o típico processo em que o ator aproveita o espaço quelhe é dado para reconstruir a memória coletiva, afinal um paper,será num futuro próximo, um rastro de nosso tempo.
Não podemos nos furtar de destacar que reconstruir a memória
sobre um passado recente ou o fazer história do tempo presente17
apresenta vantagens e desvantagens. A memória é uma arena dedisputas que engendra lutas visíveis e invisíveis na medida em que
os atores sociais ainda estão vivos e/ou possuem seus porta-vozes
para travar diálogos e negociações com os locais de registro damemória. Lamartine reivindica um lugar na memória do futebol
brasileiro que se afasta da identidade do futebol nacional. Sua voz
possibilita lançar outros olhares sobre a história ou a memória coletiva
sobre esse feito. Seu lugar na memória coletiva, apesar de ter sido
18
registrada nos periódicos, foi se apagando no presente. Lamartine
lutou em toda a sua trajetória profissional para colocar a Educação
Física como área de conhecimento num lugar de destaque na
formação universitária e nas instituições das quais fez parte. Elelegitimamente reivindica, se pensarmos seu comportamento no
decorrer da entrevista, o seu lugar e o de seus companheiros deprofissão na memória da conquista da Copa de 1970.
17 Se, por um lado, o historiador apresenta a vantagem de partilhar “[...] com aqueles
cuja história narra as mesmas categorias essenciais, as mesmas referências
fundamentais” (CHARTIER, 1996, p. 216); por outro, ele pode sofrer: a) com as
deformações que seu pertencimento e contemporaneidade podem causar ao objeto
que investiga; b) com a “luminosidade” imposta pela abundância de fontes quetem à sua disposição.
18 Os jornais se constituem numa das fontes de memória das sociedades letradas eesse veículo também funciona como um atualizador e rememorador do passado.

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

O jogo do lembrar e esquecer na construção da memória tem
seus porta-vozes com seus respectivos interesses. João Saldanha,
atuando como colunista do Jornal do Brasil, relembra o método
Altitude Training em 1976, 1981, 1983 respectivamente, em contextos
19
em que pode acionar a memória do “Planejamento México”.
1- O caso é que melhor seria seguir a prática do altitude training, tão bem
plasmado pelo comandante Lamartine, que nos fez alterar bastante a Operação
México –70. Eram conclusões de profundos estudos e práticas nos locais decompetição. Foram adquiridas e comprovadas nas disputas, não somente do
México como em outros países de altiplanos superiores a 1 mil 860 metros (JORNAL
DO BRASIL, 28 dez. 1976 – Coluna do João Saldanha, 1ºcaderno, p. 28).
2- Havia um homem, um especialista, que tinha estudado bem o negócio. Era
um tal Coronel Lamarino. Então começamos a procurá-lo. Telefone pra todos os
lados. Nada. Ninguém sabia do homem. Cheguei a duvidar que existisse. Mas
isto não era possível. Escrevera um livro sobre o assunto. Excelente, que se chama‘Treinamento na Altitude’. Eu tinha o livro, pombas! (JORNAL DO BRASIL, 22
abr. 1983 – Coluna do João Saldanha, Caderno de Esportes, p. 6).
3- Voltamos para o Brasil. E agora? Para onde ir com o time? Um dia depois, um
senhor meio com pinta de zangado, mas com jeitão paciente me bateu o telefone
e se identificou: ‘O senhor anda a minha procura. Agora, um pequeno detalhe:não sou coronel, sou da Marinha e não me chamo Lamarino, tá bom? Meu
nome é Lamartine, Comandante Lamartine, está claro? Penso que é a mim queo senhor andou procurando. Em que posso servir?’ Puxa, o cara foi até delicado
e posso lhes garantir: foi a salvação da lavoura. Nada como uma organização
científica (JORNAL DO BRASIL, 23 abr. 1983 – Coluna de João Saldanha,
20
Caderno de Esportes, p. 8).
4- Mas o negócio é a Operação México e tínhamos encontrado Lamartine que erao único que sabia seguramente das coisas do treinamento na altitude. Havia
participado do Congresso de Tóquio, em 1964, que tratou da questão da próxima
Olimpíada que seria no México, em 68. O Congresso foi para estudar e resolver ograve problema da competição dos atletas de nível do mar, lá na altura de 2 mil
e 400m. Lamartine estudou profundamente o assunto e até hoje os seus
ensinamentos são preciosos. Ouso sugerir que não se esqueçam de consultá-lo,
embora já se tenha bastante experiência do negócio (JORNAL DO BRASIL, 24
abr. 1983 – Coluna de João Saldanha, Caderno de Esportes, p. 4).

Observemos que Saldanha, o primeiro técnico daquela seleção
substituído por Zagalo meses antes da competição, usa sua voz no
19 O “Planejamento México”, nos textos e jornais consultados e na entrevista do
professor Lamartine é o rótulo dado, mas Saldanha chama em suas colunas deOperação México – 70.
20 Saldanha fala que o primeiro contato entre ele e Lamartine se deu por telefone em
sua coluna. Lamartine, como visto anteriormente, fala que esse encontro ocorreu
na residência do Saldanha. Cabe destacar que, tanto na crônica em que Saldanhafala da conversa pelo telefone, quanto no relato do Lamartine, podemos sentir quea conversa transcorreu num clima de estranhamento e certa rispidez.

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espaço do jornal para falar do “Planejamento México” em 196970. Assim, anos após o evento, Saldanha registra na memória,nas páginas do jornal, sua contribuição naquela conquista. Para
isso chama a atenção para a inovação que ele e sua equipe teriam
produzido naquele contexto. Os motivos e os contextos sãodiferentes nas colunas escritas. Em 1976, Saldanha aciona alembrança sobre o “Planejamento México” em função de um
jogo que ocorreria entre Uruguai e Bolívia, em La Paz, pelas
eliminatórias da Copa de 1978. O médico da seleção uruguaia,
segundo Saldanha, havia declarado que testaria seus jogadores
dentro do avião a 3.700 metros de altitude. Saldanha, com seu
famoso tom irreverente, diz que a única coisa que poderia
funcionar seria o Altitude Trainning, método adotado quando ele
estava no comando da Seleção de 70. Em 1983, Saldanha estárelembrando o papel do professor Lamartine para mostrar que a
Copa de 86 seria no México e consultá-lo seria imprescindível.
Saldanha, ao destacar o papel do Lamartine, chama a atenção
para seu próprio papel naquela conquista, isto é, o “Planejamento
México” ocorreu ainda quando a seleção estava sob seu comando.
A memória se constrói num jogo, por vezes conflituoso, em que
os atores desejam marcar ou não deixar se apagar o papel que
tiveram nas glórias. Saldanha parece que não deixava se apagaro papel que tivera na Seleção de 70.
Sandro Moreira, colunista do Jornal do Brasil na época, relembrao papel de Lamartine em 1985, em função de a Copa de 86 ter
retornado ao México como país-sede:Lembrou Pelé o excelente trabalho executado pelo então Capitão Lamartine deadaptação a cidades acima de 2 mil metros. Um trabalho que, posto em prática por
Claudio Coutinho, Admildo Chirol e Carlos Alberto Parreira, facilitou mais tarde a
Zagallo e seus jogadores a conquista do título mundial. É importante que essa
planificação toda venha a ser novamente adotada e acredito que seja este o propósito
da CBF (JORNAL DO BRASIL, 4 jan. 1985 – Coluna de Sandro Moreyra, p.21).

Os trechos citados sobre o “Planejamento México” traduzem
a importância desse trabalho na história do futebol e em outros
esportes. Apesar de a imprensa publicar essas espaçadas notas
sobre o papel da “ciência” na conquista, o que parece ficar na
memória coletiva no presente é a “inigualável arte do jogador
21
brasileiro” sintetizada na Seleção de 70.
Por essa razão, Lamartine acaba, consciente ou não, em certos
momentos, por destruir ou confrontar-se com a representação
de que o sucesso da Seleção de 70 ocorreu apenas a partir do
21 Salles e Soares (2004).

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

“dom” do jogador brasileiro. Por isso apresenta os documentos
que comprovam a intervenção dele ou dos “conhecimentos da
Educação Física” nessa conquista.
O fechamento da entrevista se deu com a seguinte pergunta:“Para encerrar, o que foi determinante no êxito da Copa de 70?”.
Quem ganhou a Copa de 70 foram os jogadores, era um grupo excepcional, mas
que tiveram uma fortuna: um apoio que deu a eles, de fato, condições de ganharema Copa. Pois, só com a habilidade eles não iam ganhar. A arte não ia funcionare eles não iam correr os 90 minutos e, portanto, iam ter que brigar com os carasque estavam no mesmo nível deles. Eu acho que os jogadores é que venceram a
Copa, mas entrou pela primeira vez na história do esporte nacional a ciência!
Que já havia desde 1931, com médicos civis, mas o impulso foi do Maurício
22
Rocha, no livro de 69. Na Copa de 70, houve a crença que realmente funcionava
o treinamento científico e aí nossa profissão mudou e Coutinho foi o grande nomeque, com habilidade, soube fazer bem isto. Ele deu a dimensão do cientista no
campo.
Era o cara do cronômetro, da medição. Tudo era organizado, com a medicina
esportiva dando apoio e não dizendo como devem ser as coisas. Funcionou oesquema dessa comissão, funcionou a ciência, funcionou o trabalho de equipe, efuncionou a administração disto (Entrevista: 2 de jul. 2003).

Lamartine reivindica o seu lugar na memória social sobre a
Copa de 1970. Seu papel no passado foi nos bastidores, hojequer dar destaque ou ter voz sobre sua intervenção e o papel que
tiveram os conhecimentos científicos.

Conclusões
O futebol mantém em sua memória o núcleo das histórias
de glórias e de orgulho como esteio de uma identidade positiva.
A tradição nesse esporte fornece elementos que valorizam eenaltecem a nacionalidade quando o assunto é o futebol brasileiro
23
em confronto com o “outro”. Nesse sentido, a memória nofutebol e em outras esferas sociais funciona como ligação do
22 Prof. emérito Dr. Mauricio José Leal Rocha, pioneiro nessa área do conhecimento
no Brasil, é um pioneiro no campo dos estudos da fisiologia do esforço e da
medicina do esporte. Formou praticamente toda uma geração de pesquisadoresno Laboratório de Fisiologia do Exercício (LABOFISE) fundado por ele. Consultara página do laboratório http://www.eefd.ufrj.br/labofise/.
23 O “outro interno” quando a arena da identidade é o local de disputa da modernização
e/ou rompimento com a tradição ou “outro externo” quando o futebol brasileiro seconfronta no plano das competições internacionais com outras seleções ou quando
o jogo se dá no campo das especulações sobre os estilos de jogo de cada nação
e sua respectiva eficácia.

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Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

passado com o presente e como elo entre diferentes gerações.
Longe de ser estático esse processo, a reconstrução da memória
é um local de lutas. Os jornais, ao esquecerem o processo deracionalização do treinamento de 70, reforçam a imagem quealimentamos sobre “nós mesmos” do autêntico e puro futebol
nacional. O contraponto nesse jogo da memória se dá quando
entram atores reivindicando um papel diverso e complementar
que tiveram nessa conquista. Pudemos acompanhar como oprofessor Lamartine, em seu depoimento, e João Saldanha, em
suas crônicas, negociam seus papéis na memória relembrando aelaboração e execução do “Planejamento México”. Lamartine
insiste que o planejamento foi fundamental no sucesso obtido
por aqueles jogadores de alta qualidade técnica. Eles representam
vozes dissonantes na memória coletiva sobre 70 por lembrarem
que aqueles “gênios da pelota” foram, durante todo o processo
de preparação e durante os jogos, muito mais “caxias do que
malandros”.
El “Fútbol-arte” y la preparación para la Taza Mundialde 1970: las memorias de Lamartine Pereira DaCosta
Resumen: analiza la memoria social de la Taza Mundialde 1970, sus ediciones y omisión en la reorganización ylo refuerzo de la tradición presente en busca de laidentidad nacional. Cuestiona la imagen dominanteactual que consagra la marca identitária del «Fútbol-arte»como responsable para la conquista del título mundial.
El análisis en este estudio rememora la participación dela educación física olvida en el presente, en entrevista
con uno de los protagonistas del evento, Lamartine Pereira Da Costa, en el proyecto pionero de preparación
física de la Selección de 70.
Palabras-clave: Memoria, estilo brasileño de fútbol,
Lamartine Pereira da Costa.

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O “futebol arte” e o “planejamento México”...

The “ Football-art” and the preparation for the 1970’s
World Cup: the memories of Lamartine Pereira
DaCosta
Abstract: this article analyzes the social memory of the1970 World Cup, their editions and forgetfulness in the
reorganization and the feedback of the present tradition
in search of the national identity. We question the current
dominant image that consecrate the “geniality” and the“art” of the brazilian soccer team as responsible for theconquered of the Word Cup title. The analysis in this study
remind us the roll of the physical education forgotten in
the present, by interviewing one of the protagonists ofthe event Lamartine Pereira Da Costa on the pioneer
project of physical preparation of the Selection of 70.
Keywords: Memory, brazilian soccer style, Lamartine
Pereira Da Costa.

Referências
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Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

129

107

130 Em foco

Antonio Jorge Gonçalves Soares et al.

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Fontes- Arquivo pessoal do professor Lamartine Pereira DaCosta.
Jornais:- Jornal do Brasil.
- Jornal O Estado de São Paulo- Jornal O Globo
Revistas:- Motel Clube Minas Gerais, 1970.

Recebido em: 15/10/2004
Aprovado em: 10/11/2004
Antonio Jorge Gonçalves Soares
Theodor Herzl, 56/103
Botafogo – Rio de Janeiro – RJ
CEP: 22260-030
E-mail: ajsoares@globo.com

Movimento, Porto Alegre, v. 10, n. 3, p.113-130, setembro/dezembro de 2004

REVISANDO ACOPA 1970: MAISQUE TALENTO,A INOVAÇÃOE A CIÊNCIA
CONTRIBUIRAMPARA O SUCESSO
Revisiting the 1970 World Cup:
More than talent, innovationand science contributed to thesuccess of the Brazilian teamRômulo Reis
Among the five conquests of the Brazilian team in the
Word FIFA Cup (1958, 1962, 1970, 1994 and 2002), theundefeated victory of 1970, which enchanted the world
with the swing and outstanding talent of players such as
Pelé, Tostão, Gérson, Jairzinho, Carlos Alberto and Rive-109
lino, had a great off-field asset, a revolutionary support of science and innovation in terms of physical activity and health. In fact, in spite of all the talent theBrazilian Team had to win the 1970 World Cup edition, science and innovation
contributed in an unprecedented way, with international recognition, as it can beseen in a recent book by Sam Kunti (2022). This chapter presents and analyzes
the impressions of Tostão published in his 2016 book: “Tempos vividos, sonhados e perdidos: um olhar sobre o futebol”. This book includes his views on thescientific interventions in terms of physical training to face the difficulties of thealtitudes of Mexico. Tostão, nickname of Eduardo Gonçalves de Andrade, today
a medical doctor, was one of the players of the 1970 winning team.

Pode parecer a repetição de um jargão sensacionalista dizer “A bola não
entra por um acaso”, mas de fato esta frase possui completa sintonia com
as conquistas de uma equipe esportiva, sobretudo, de futebol. Ou ainda
achamos que somente o talento e a vontade podem conquistar competições sozinhos?
Ao longo das edições da Copa do Mundo é possível observar uma série demudanças conduzidas no futebol que variam de esquemas táticos, preparo
físico, tecnologia para saber se a bola entrou ou não, o tão polêmico arbitrode vídeo, Copas em novos países distintos, relógios que controlam e estudam o sono, jogadores em ascensão e fases extraordinárias. No entanto,
na atualidade como suporte a tão sonhada conquista da “taça do mundo”
existe muita inovação e tecnologia empregadas a favor do futebol, principalmente, das equipes que buscam destacar-se com fortes concorrentes.
Obviamente com a maior vencedora de edições do mundial, a seleção brasileira, isto não é diferente, desde que hoje há muita ciência, tecnologia e
inovação focada para que a bola entre a favor. Além disso, não podemos
esquecer que no instante em que o Brasil se prepara para a Copa do Mundo de 2022, aquela equipe com a camisa amarela, calção azul e os tradicionais meiões brancos, não entra em campo sozinha. A seleção joga com
o peso de cinco títulos mundiais conquistados e de milhões de torcedores
brasileiros pulsando em só coração pela tão sonhada glória.
Dentre as cinco conquistas da seleção brasileira (1958, 1962, 1970, 1994 e
2002), o título invicto de 1970, que encantou o mundo com a ginga e o talento marcante de jogadores como Pelé, Tostão, Gérson, Jairzinho, Carlos
Alberto e Rivelino, possui uma grande marca “extracampo”, um revolucionário suporte da ciência e inovação no campo da atividade física e saúde.

110
De fato, apesar de a seleção ter tido mais que talento para vencer aquelaedição, a ciência e a inovação contribuíram de modo até então inédito e
com reconhecimento internacional como se verifica em obra recente deSam Kunti (2022) com o significativo título “Brazil 1970: How the Greatest
Team of All Time Won the World Cup” (Brasil 1970: Como a Maior Equipe deTodos os Tempos Venceu a Copa do Mundo).Uma evidência ou prova dessa
participação chave da ciência é a releitura dos acontecimentos realizada
pelo ex-jogador Tostão em sua obra intitulada: “Tempos vividos, sonhados e perdidos: um olha sobre o futebol”. Em seu livro o autor relembrar
os momentos da Copa do Mundo de 1970 relembrando e interpretando os
fatos com exemplos do futebol atual. Assim, tal autoria torna-se muito
relevante e entra como balizador deste capítulo.
Portanto, com consciência da existência do suporte da ciência e inovação
em favor do futebol brasileiro e as releituras de Tostão – médico de formação - , iremos entrar em campo com este capítulo cujo objetivo é revisar as facetas da ciência e inovação frente à conquista da Copa do México
de 1970. Cabe relevar que ao longo dos anos pós 1970, estudos de revisão
e notícias nas mídias foram publicados por intérpretes do mesmo temacomo se exemplifica por Santoro (2006). Contudo, a presente contribuição
prioriza testemunhos de um protagonista central num evento tão caro àhistoriografia esportiva brasileira.

ALTITUDE TRAINING E
A SELEÇÃO BRASILEIRA
Para contextualizar esta interpretação sobre a conquista da seleção brasileira sob o viés da inovação e ciência faz-se necessário voltarmos um
pouco no tempo para compreender como a sociedade, a Educação Física
e o futebol brasileiro estavam posicionadas.
O Brasil, antes mesmo da Copa do Mundo de 1970, vivenciava questões
políticas internas devido à instalação do regime ou governo militar no país,o qual governou (que esteve no poder) entre 1964 e 1985. Paralelamente,a Educação Física brasileira passava por um período visando o esportivismo e a performance apoiada pelas ideologias militares. O futebol brasileiro vivia os tempos da Taça Brasil, competição nacional vigente antes dacriação do Campeonato Brasileiro propriamente dito, disputada entre os
anos de 1959 e 1968 (REIS, 2012). Posteriormente, a antiga Confederação

111
Brasileira de Desportos – CBD criou o Torneio Roberto Gomes Pedrosa ou
Robertão, sendo este considerado a competição predecessora do Campeonato Brasileiro de Futebol (ASSAF, 2010; KLEIN, 2001).
Tostão em 1966 havia sido campeão da Taça Brasil pelo Cruzeiro, clube
mineiro, nos faz uma revelação significativa ao explicar que a base da seleção brasileira para o mundial de 1970, oriunda do tradicional time doSantos, não estava em seu auge atlético, mas sim, envelhecendo e consequentemente seus jogadores estavam perdendo velocidade, cadência eritmo de jogo (TOSTÃO, 2016), pontos que exigem atenção e cuidados em
qualquer equipe de futebol.
As pessoas mais jovens acham que, Pelé estava no auge da carreira. Não é verdade.
No período de 1965 a 1970, Pelé já não tinha a mesma velocidade nem brilhava intensamente em todos os jogos, como era antes. Seu esplendor técnico foi entre 1957
e 1965. Antes do Mundial de 1970, Pelé fez um esforço intenso nos quatro meses detreinamento para ficar em grande forma, e consegui. (TOSTÃO, 2016, p.36).

Anteriormente aos treinamentos e preparação da seleção brasileira aciência através da Educação Física realizava estudos visando melhoraro desempenho de atletas. Sob a liderança do Professor Lamartine Pereira DaCosta entre os anos de 1962 e 1964 foram realizados experimentos
utilizando como indicador de observação a mudança de temperaturas ereações fisiológicas de atletas em altitudes diferentes nas montanhas
do Rio de Janeiro e de Nova Friburgo (SANTORO, 2006). Após extenso
trabalho e testes com atletas experientes em pentatlo, os resultados
culminaram na descoberta comprovada cientificamente que a altitude
exercia influência positiva e não somente prejudicial sobre a resistência
física, ou seja, surgia um método de treinamento capaz de melhorar a
resistência através de exercícios, esforços e atividades em altitudes diversificadas (SANTORO, 2006).
Esta inovação da ciência foi batizada e publicada em 1967 sob o título de“A atividade desportiva nos climas tropicais e uma solução experimental:o Altitude Training”. Neste mesmo ano, o altitude training teve sua prova
de fogo no México onde o Professor Lamartine atuou como cientista observador e pode realizar na prática os devidos ajustes e adequações dométodo de treinamento à adaptação do atleta brasileiro ao clima da cidade do México, sede dos Jogos Olímpicos de 1968 (SANTORO, 2006).
Logo após o método altitude training ganhou renome internacional e teveuma edição publicada em língua inglesa em 1967. Restava ainda um grande desafio para ciência e inovação do desporto, conseguir romper a bar-

112
reira tradicionalista do futebol brasileiro, que em 1970 sinalizava necessitar de um apoio científico buscando a obtenção de melhores resultados
em campo (SANTORO, 2006).
De fato, em 1970, a ciência e inovação foram recebidas pela seleção brasileira e durante sua caminhada sofreu certa resistência. Tostão (2016)
relembra o planejamento das eliminatórias chefiado pelo Professor Lamartine Pereira DaCosta, o qual contava com grandes períodos em cidades de elevada altitude antes mesmo do mundial.
O Brasil jogou muito bem todos os jogos das Eliminatórias. O primeiro foi na Colômbia, onde ficamos três semanas para nos adaptarmos à altitude. No hotel, vi pela televisão o homem pisar na Lua pela primeira vez. Já havia um grande plano científico
para as Eliminatórias e para Copa do Mundo (...) (TOSTÃO, 2016, p.42).
(...) dessa vez ficamos três semanas em Guanajuato, bela e histórica cidade mexicana – apensar de que, durante a Copa, o time só jogaria uma vez em lugar alto, na
Cidade do México, em uma eventual final. Toda essa programação e o grande trabalho científico feito para as Eliminatórias e para Copa foram elaborados por um
grupo de especialistas comandado pelo professor Lamartine Pereira da Costa (...).
Foi um estudo inovador, importante para o sucesso da Seleção na Copa de 1970.
(TOSTÃO, 2016, p. 54).

O ingresso da ciência causa embates ideológicos e no planejamento, passagem realçada pelo autor ao esclarecer que na visão de Zagallo a programação de 21 dias em Guanajuato, no México era exagerada, portanto,o estrategista brasileiro tentou cortar o período citado (TOSTÃO, 2016).
Entretanto, permanência da seleção além de controversa entre os membros comissão técnica e onerosa também, rapidamente foi justificada
em detrimento aos benefícios proporcionados pela ciência aos jogadores brasileiros.
Na verdade, 21 dias de adaptação é o tempo ideal para que se aumente a produção dehemoglobina e, com isso, haja mais oxigênio nos tecidos e nas células do corpo, pois
é a hemoglobina que conduz o oxigênio. (TOSTÃO, 2016, p.55).

Diante dos benefícios alcançados pelo altitude training, o trabalho da ciência foi reconhecido como uma assessoria integrante da Comissão Técnica da Seleção Brasileira, inédita naqueles tempos (SANTORO, 2006).
Nesse sentido, a ciência esteve presente em todos os estádios da preparação física da seleção brasileira, atuando de maneira ativa em temas
como: efeitos da altitude, aclimatação dos jogadores e possíveis impactos em perdas de performance atlética. Consistia também em considerarfuso horários para melhor funcionamento biológico dos jogadores, tipos

113
de treinamento, testes de aptidão física, alimentação, variação climática
de cidade para cidade em que o Brasil jogou, efeitos da umidade do ar,stress e sol, horários de treinamentos e seções para preparação psicológica dos atletas (SANTORO, 2006). Então, a partir de tais indícios se identificar ações e características presentes na ciência da preparação física
atual, a qual conta nos dias atuais com um caráter multidisciplinar envolvendo inclusive fisioterapia, análise de desempenho, fisiologista, assessor de imprensa e marketing.
Assim, a ciência se instala na seleção brasileira ganhando espaço pouco
a pouco através de um caminho de dúvidas versus os possíveis resultados
a serem obtidos, sem fama, glória ou remuneração como ocorre com o
futebol da atualidade. Santoro (2006) em seus texto comenta a ausência
e abstenção de qualquer remuneração por parte do Professor Lamartine Pereira DaCosta em prol da ciência e tecnologia, fato que talvez tenha
passado por Tostão, na época dedicado os treinamentos e a competição.
O diferencial competitivo, científico e tecnológica da Comissão Técnica
da Seleção Brasileira de 1970 consistia em enxergar e empregar o fato
altitude como algo positivo, em favor do rendimento dos atletas. Viés totalmente diferente das demais seleções concorrentes, cuja característica principal era controlar e reduzir os fatores negativos proporcionados
pela altitude, isto é, o altitude training seguia na contramão do senso
comum da época.
A seleção foi seguindo seu percurso, a ciência incrementou aos aspectos fisiológicos rigorosos estudos sobre a radiação solar, seus efeitos e
os melhores horários para treinamento. O professor Lamartine citado
por Santoro (2006) explicou que a seleção inglesa também se baseou
nos efeitos solares, modificando inclusive a textura do seu próprio uniforme. Contudo, a opção da seleção brasileira foi selecionar os horários
de treinamento (11 da manhã) para que o jogador brasileiro treinassee não sentisse cansaço ou desgaste quando comparado com os demais
horários. Com isso, se aumentava o nível de resistência a radiação solar
reduzindo a fadiga.
As seções de treinamento planificadas por Lamartine e sua equipe eramduras, os esforços físicos rigorosos, os horários criticados, as cidades
sempre com as altitudes mais elevadas, os controles rigorosos e alta disciplina para aproveitar o método da melhor maneira (SANTORO, 2006;TOSTÃO, 2016). A recompensa inicial surgiu no reconhecimento de Cláudio Coutinho, Carlos Alberto Parreira e o coordenador Admildo Chirol, que114de alguma maneira notaram os benefícios e mantiveram a metodologia
científica (SANTORO, 2006).
Depois a imprensa noticia a performance física do Brasil e publica matérias no Jornal do Brasil elogiando o vigor físico da seleção (SANTORO,
2006). E nosso protagonista Tostão em meio ao calor da final, após sofre ogol de empate da seleção italiana, faz uma declaração a Zizinho coroandoa ciência antes mesmo do Brasil levantar a taça.
“Mestre Ziza, claro que dá. O Brasil tem o melhor ataque do mundo, melhor mesmo
que o seu de 1950. Ademais, tem vencido todos os jogos no segundo tempo, graçasao ótimo preparo físico, adaptação à altitude e exaustão das defesas adversárias”(TOSTÃO, 2016, p.72).

Foi uma declaração de um jogador que sentia no fundo de sua alma quevitória estava próxima, e que todo a disciplina do Altitude Training atravésda ciência e inovação fora benéfica.
O final desta história remete a uma grande comemoração pública no Brasil, porém o pouco conhecido é que a alegria do povo nas rádios, televisão
e nas ruas das cidades brasileiras teve um compartilhamento do nosso
protagonista Tostão: com sua classe habitual acompanhou o eterno Capítão da Seleção – Carlos Alberto – a tomar uma merecida champanhe nataça Jules Rimet, aquela recebida pelo Tricampeonato.

Referências
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REIS, Rômulo Meira. Campeonato Brasileiro de Futebol: reflexões, rupturas e continuidades nos campos da gestão esportiva. (Dissertação de
Mestrado). Rio de Janeiro: PPGCEE/UGF, 2012.b

115TOSTÃO. Tempos vividos, sonhados e perdidos: um olhar sobre o futebol.
1ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
SANTORO, Marcos. Inovações tecnológicas e científicas II
A renovação científica do futebol brasileiro na Copa de Mundo de 1970 –México. In: DaCosta, Lamartine (org.). Atlas do Esporte no Brasil. Rio deJaneiro: CONFEF, 2006.

Um olhar externo
sobre o futebol
brasileiro em face àexperiência da Copa
do Mundo de 1970 na
altitude do México
Sam Kunti
NOTA INTRODUTÓRIA
Sam Kunti é um jornalista internacional,
sediado na Bélgica, que se especializou no
futebol brasileiro. Para alcançar este status, ele fez residência no Brasil com longos
estágios durante a década de 2010, inclusive tornando-se fluente em português. O
livro cuja capa é exibida acima foi lançado
no Reino Unido em 2022 e consiste numa
síntese de seus estudos e convívio culturalcom jogadores, dirigentes e treinadores dofutebol brasileiro com foco prioritário na
Copa FIFA de 1970. Esta competição foi
considerada por ele como a culminância
do desenvolvimento do futebol até aquela

117data do ponto de vista internacional. No decorrer de seus levantamentose análises comparativas entre Copas do Mundo anteriores até 1970, Kunti
conseguiu reunir um conjunto de entrevistas com os protagonistas centrais da vitória do México, sobretudo, jogadores. Neste contexto da obra
síntese de 2022 incluíram-se revisões valorativas não somente sobre oestilo, técnica e crenças dos atletas brasileiros, mas também sobre gestão e caraterísticas técnicas dos treinadores, incluindo o papel da ciência
até então marginalizada pelo então dominante futebol-arte. Diante destes renovados conhecimentos, Sam Kunti foi convidado a participar dopresente livro com uma contribuição resumida sobre as abordagens daciência na Seleção Brasileira para Copa do Mundo de 1970, a qual transcrevemos em seguida em duas versões, em português e inglês.
OS EDITORES

Brasil e futebol sempre foram sinônimos. O Brasil representa o belo jogo
e seus jogadores se destacam pela virtude da superioridade técnica, do
refinamento tático e da improvisação natural. A história do futebol brasileiro a nível internacional é rica e ilustre, sendo o único país a participar
de todas as edições da competição e também o único com cinco vitórias,
todas fora de casa. Desde 1930, início da competição que foi criada em
1928 pelo então presidente da FIFA, Jules Rimet, variadas lendas como
Leônidas da Silva, Garrincha, Pelé, Zico e Sócrates, proporcionaram momentos inesquecíveis aos brasileiros.
A percepção internacional, então, é que a equipe brasileira é muitas vezes
um simples conjunto de onze indivíduos muito talentosos, que instantaneamente trabalham juntos como uma equipe e não precisam muito deuma preparação. Nesse sentido “o jogo bonito” é um mito: o estilo de jogo
do Brasil existe, mas sua base deve ser interpretada em termos de preparação física, mais do que qualquer outra coisa.
Em 1958, o Brasil se preparou para a Copa do Mundo na Suécia comonunca antes. A delegação brasileira incluiu Paulo Amaral para preparação física, mas também cozinheiro, dentista e até psiquiatra. A abordagem inovadora e rigorosa do Brasil rendeu o primeiro título da Copa do
Mundo. Em 1962, o Brasil repetiu seu feito quando Amarildo se destacou
na ausência do lesionado Pelé. Mas, um ano depois, a Bélgica destruiu os
bicampeões mundiais em Bruxelas por 5 a 1.

118
A humilhação contra a Bélgica foi interpretada como uma falha, mas adesastrosa eliminação na fase de grupos da Copa do Mundo de 1966 demonstrou claramente que o futebol brasileiro estava ultrapassado. O lado
europeu do futebol era fisicamente superior. Enquanto os jogadores brasileiros possuíam mais habilidades, eles também precisavam estar em
forma. Assim, o futebol brasileiro tomou uma nova direção, uma em quea preparação física seria de extrema importância.
O professor Lamartine DaCosta era um expoente desta escola de pensamento. Ele era um produto de seu tempo no sentido de que sua visão demundo era tecnocrática. Tudo precisava ser medido. Tudo tinha que ser
controlado. Claudio Coutinho e Carlos Alberto Parreira, ambos fundamentais na preparação para a Copa do Mundo de 1970, sempre tiveram uma
prancheta na mão. Eles eram tecnocratas também. Eles não tinham experiência em futebol, mas em Educação Física. Essa abordagem científica
mostrava-se compatível com a ambição da ditadura militar brasileira em
enganar os europeus, e retratar o Brasil como uma nação em ascensão.
“Havia uma crença cultural de que o jogador brasileiro era superior”, disse DaCosta.
“Você não poderia lidar com pessoas que acreditavam que as coisas são mitológicas.
Todos os clubes brasileiros faziam mais ou menos as mesmas coisas: exercícios,
corrida e pesos, mas a preparação física era pouco científica. Os resultados precisam
ser quantificados. A Copa do Mundo de 1970 no México foi boa nesse sentido” (Kunti,
2022, p. 81).

João Saldanha não era um homem da ciência, mas percebeu a importância de uma preparação física decente na busca do Brasil para recuperar a
Copa do Mundo em 1970. Quando Lamartine DaCosta falou com Saldanha
no outono de 1969 na churrascaria Urca, talvez fosse apenas uma questão de tempo até Saldanha estar disposto a implementar as propostas de
DaCosta. Elas foram baseados em seu livro “Planejamento México”. DaCosta sempre enfatizou que as descobertas que fez não foram sua descoberta, mas enraizada na tradição da biometeorologia e cardiologia antes
e após os Jogos Olímpicos da Cidade do México de 1968.
“O clamor crescente e a confusão sobre a altitude não desconcertaram DaCosta. Elenão se opôs a que o México organizasse os Jogos, nem declarou um desastre iminente para os atletas competidores. Em 1967, o governo brasileiro o encarregou de
explorar as condições climáticas no local e traçar um plano minucioso para a delegação olímpica. Foi quando os cardiologistas locais sussurraram em seu ouvido: ‘Vádar uma olhada em Guanajuato’.” (Ibidem, p. 89).

Zagallo, sucessor de Saldanha, queria abortar o programa de treinamento, mas após intervenção de João Havelange o programa foi mantido.

119“A proposta de DaCosta era simples: ele queria introduzir o treinamento em altitude
e transformar jogadores de futebol em atletas. Os Jogos Olímpicos de 1968 foram umpresságio útil para a Copa do Mundo de 1970, ele acreditava. O treinamento em altitude era imperativo para qualquer chance de sucesso. DaCosta desenhou uma linha
do tempo em um guardanapo com um lápis para ilustrar seu ponto de vista. O esboço
improvisado lembrava o desenho desordenado de uma criança de cinco anos, mas
continha o esboço da programação do Brasil antes e durante a Copa do Mundo. Os
jogadores deveriam se apresentar para exames médicos e testes de aptidão física. O
campo de treinamento começaria no início de fevereiro de 1970 com cinco semanasde condicionamento básico ao nível do mar no Rio de Janeiro, seguido de uma semana de viagem via Brasília, Manaus e Bogotá ao México, e adaptação à altitude da nonaà 12ª semana em Guadalajara a 1.680m acima do nível do mar. Para atingir o picoabsoluto de aptidão física, a aclimatação seria gradual; após as primeiras semanas
em Guadalajara, o Brasil se mudaria para Guanajuato, a 2.050m, durante o próprio
torneio. A aclimatação total seria alcançada se o Brasil chegasse à final na Cidade do
México, a 2.240m. “(Ibidem, p. 101).

A preparação do Brasil para a Copa do Mundo de 1970 foi, sem dúvida, amais científica do futebol internacional na época. A preparação física mais
intensa também resultou no futebol mais superlativo que o planeta já tinha
visto. O Brasil, nas Copas do Mundo posteriores, continuou seus extensos
programas de preparação física, mas nunca mais conseguiu reproduzir
um futebol tão exuberante. Cada vez mais, o Brasil passou a produzir jogadores de meio-campo volumosos, cuja principal função era destruir.
Assim, ironicamente, a melhor preparação física e o melhor futebol de1970 significaram o fim da “era de ouro” do Brasil, o que finalmente resultaria em um produto exatamente oposto anos mais tarde.

REFERÊNCIA
Kunti, S. How the Greatest Team of All Time Won the World Cup. West Sussex – UK: Pitch Publishing, 2022.

https://www.amazon.co.uk/Beautiful-Team-Brazil-1970-World/
dp/1801503605

An External Look at
Brazilian Footballfacing the Experienceof the 1970 World Cup
at the Altitudeof Mexico
Sam Kunti
INTRODUCTORY NOTESam Kunti is an international journalist based in Belgium, who specializes in
Brazilian football. To achieve this status, he lived in Brazil where he did long internships in football during the 2010s, becoming fluent in Portuguese. The bookwhose cover is shown above was released in the United Kingdom in 2022 andconsists of a synthesis of his studies and cultural interaction with Brazilian football players, managers and coaches, with a priority focus on the 1970 FIFA Cup.
For Kunti this competition represented the culmination of the development offootball up to that date from an international point of view. In the course of his
survey and comparative analysis between World Cups prior to 1970, Kunti managed to gather a set of interviews with the main protagonists of the Brazilian
victory in Mexico, especially the athletes. In his 2022 book, Kunti reviews not onlyof the style, technique and beliefs of Brazilian athletes but also of the management and technical characteristics of the coaches, including the role of science
which had been almost excluded by the then dominant “football-art” (“football

121
art” means playing football creatively and fairly, with no fouls, no dishonesty, butwith a lot of ethics and fair play). In view of this renewed knowledge, Sam Kunti
was invited to contribute to this book with a summary of the approaches to science the Brazilian team used for the 1970 World Cup, which we present here in
two versions, in Portuguese and in English.
THE EDITORS

Brazil and football have always been synonymous. Brazil stands for the beautiful game and its players excel virtue of technical superiority, tactical refinement and natural improvisation. The history of Brazilian football at international level is rich and illustrious. Brazil is the only country to participate inall editions of the competition and also the only one with five wins, all abroad.
Since 1930, when the FIFA World Cup started after its creation in 1928 by thethen FIFA president, Jules Rimet, various Brazilian national legends such as
Leonidas da Silva, Garrincha, Pelé, Zico and Socrates, provided unforgettable
moments for Brazilians.
The international perception, then, is that the Brazilian team is often a simple ensemble of eleven very talented individuals, who instantly gel as a teamand need not much of a preparation. In that sense “o jogo bonito” is a myth:
Brazil’s style of play does exist, but its foundation should be built in terms ofphysical preparation, more than anything else.
In 1958, Brazil prepared for the World Cup in Sweden like never before. The
Brazilian delegation included Paulo Amaral for physical preparation, but alsoa cook, a dentist and even a shrink. Brazil’s innovative and rigorous approach yielded a first World Cup title. In 1962, Brazil repeated its feat as Amarildo
excelled in the absence of the injured Pelé. But, a year later, Belgium trashedthe defending world champions in Brussels, 5–1.
The humiliation against Belgium was interpreted as a glitch, but the disastrous elimination in the group stage of the 1966 World Cup clearly demonstrated that Brazilian football was outdated. The European sides were physicallysuperior. While the Brazilian players innately possessed more skills, they too
needed to be fit. So Brazilian football took a new direction, one in which physical preparation would be of utmost importance.
Professor Lamartine DaCosta was an exponent of this school of thought. He
was a product of his time in the sense that his world view was technocratic.

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Everything needed to be measured. Everything had to be controlled. Claudio
Coutinho and Carlos Alberto Parreira, both instrumental in the preparation
for the 1970 World Cup, always had a clipboard in hand. They were technocrats, too. They had no background in football, but in physical education.
This scientific approach apparently was a reflection of the ambition of Brazil’s military dictatorship to outwit the Europeans, and to portray Brazil as anation on the rise.
“ ‘There was a cultural belief that the Brazilian player was superior,’ said DaCosta.
‘You couldn’t and can’t deal with people who believe things are mythological. All Brazilian clubs did the same things more or less; exercises, running and weights, but thephysical preparation was hardly scientific. Results need to be quantified. The 1970
World Cup in Mexico was good in that way”. (Kunti, 2022, p. 81).

Joao Saldanha was not a man of science, but he did realize the importanceof a decent physical preparation in Brazil’s quest to reclaim the World Cup in
1970. When Lamartine DaCosta spoke to Saldanha in the autumn of 1969 at
the churrascaria Urca (Urca Steakhouse), it was perhaps only a matter of time
before Saldanha would be willing to implement DaCosta’s proposals. They
were based on his book ‘Planejamento Mexico’. DaCosta has always emphasized that the findings he made were not his discovery, but rooted in the tradition of biometeorology and cardiology prior and after the 1968 Mexico City
Olympic Games.
“The growing clamour and confusion over altitude didn’t disconcert DaCosta. He didn’t
object to Mexico staging the Games, neither did he ever profess an impending disasterfor the competing athletes. In 1967 the Brazilian government tasked him to explore theclimate conditions on site and map out a meticulous plan for the Olympic delegation.
That’s when local cardiologists whispered in his ear, ‘Go and have a look at Guanajuato.’” (Ibidem, p. 89).

Zagallo, Saldanha’s successor, wanted to abort the training program, but after intervention of Joao Havelange the program was kept.
“DaCosta’s pitch was simple: he wanted to introduce altitude training and turn football
players into athletes. The 1968 Olympic Games were a useful portent to the 1970 World Cup,he believed. Altitude training was imperative for any chance of success. DaCosta drew a timeline on a napkin with a pencil to illustrate his point. The impromptu sketch resembled
the higgledy-piggledy drawing of a five-year-old, but contained the outline for Brazil’s schedule leading to and during the World Cup. Players were to report for medical checks andphysical aptitude tests. The training camp would commence in early February of 1970 withfive weeks of basic conditioning at sea level in Rio de Janeiro, followed by a week of travel
via Brasilia, Manaus and Bogotá to Mexico, and adaptation to altitude from the ninth to 12th
week in Guadalajara at 1,680m above sea level. To achieve absolute peak physical fitness,
acclimatization would be gradual; after the first weeks in Guadalajara, Brazil would move to
Guanajuato, at 2,050m, during the tournament itself. Full acclimatization would be attained
if Brazil reached the final in Mexico City, at 2,240m.“(Ibidem, p. 101)

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Brazil’s preparation for the 1970 World Cup was, without doubt, the most scientific in international football at the time. The most intense physical preparation
also resulted in the most superlative football the planet had ever seen. Brazil,in later World Cups, continued its extensive physical preparation programs,
but never managed to reproduce such exuberant football again. More andmore, Brazil started to produce bulky midfield players, whose main function
was to destroy.
So, ironically, the best physical preparation and best football in 1970 signified
the end of Brazil’s “golden age”, and would create a counter product later.

REFERENCE
Kunti, S. How the Greatest Team of All Time Won the World Cup. West Sussex– UK: Pitch Publishing, 2022.