日本文化の原点を探る！
例1 ─ 高野山金剛峯寺ほか［5泊6日行程表］

団体研修として、普賢院で朝のお勤め、壇上伽藍、金剛峯寺の見学→奈良の飛鳥で石舞台古墳、飛鳥寺の見学、甘樫丘への登頂→天理教本部の見学→京都着

3日目

団体研修として京都御所参観の後、自主研修として学生各自で行動

4日目

自主研修として学生各自で行動

5日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にプレゼンテーションの準備

6日目

グループワークのプレゼンテーション→
関西国際空港→新千歳空港

京 都 御 所で普賢 院にて初めての 精進 料理

石舞台古墳

クに大 塔をバッを 掲 げる
こうやくん

甘樫丘に登る

平安 絵 巻

日本文化

2日目

日本文化
特別演習
を

新千歳空港→関西国際空港→団体研修として、高野山の奥之院の見学、普賢院に宿泊して精進料理

北 海 学 園 大 学 人 文 学 部

現地体験

1日目

ここにしかない
特別な授業

京都と奈良を中心にフィールドワークをとおして

プレ ゼンテーション

例2 ─ 比叡山延暦寺ほか［5泊6日宮で り
天満祈
北 野 就 のお成業
学

行程表］

1日目

新千歳空港→関西国際空港→京都着
夜、各グループ毎に4・5日目のフィールドワーク打ち合わせ

2日目

団体研修として、四条京町家、清水寺、高台寺公園、双林寺、知恩院、白川南通、三条大橋、祇園、円山

3日目

団体研修として、京都御所、比叡山延暦寺の東塔・西塔・横川地区、北野天満宮を徒歩・貸切バスにてめぐる

4日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にフィールドワークの打ち合わせ

5日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にフィールドワークの資料整理とプレゼンテーションの準備

6日目

グループワークのプレゼンテーション→
関西国際空港→新千歳空港

鞍馬天狗に変身

プレゼンテーションの準備

京料理に舌つづみ

旅費：例年 5 泊 6 日で約 7～8 万円
文化を学ぶ 世界と繋がる

北海学園大学人文学部 日本文化学科（1 部・2 部）／英米文化学科（1 部・2 部）〒062-8605 札幌市豊平区旭町 4 丁目 1 番 40 号 TEL.011-841-1161（代表） FAX.011-824-7729

URL http://human.hgu.jp/

日本の歴史・文学等の主要な舞台となった関西へ5泊6日の研修旅行に出かけ、その気候・風土に直に接し、日本文化についての理解と関心を深めます。
そこでの体験は、受講生各人があらためて自らを生み育てた北海道の文化に目を向ける良い機会ともなるでしょう。
開講学年：1・2部 日本文化・英米文化学科
研 修 先：関西（主に京都、奈良）

2年次以降

専門教育科目2単位

授 業内容●9月下旬頃から・・・・・ 各教員がそれぞれ数回にわたって、研修旅行の際にポイントとなる事項について、専門的立場から事前指導を行います。授業形式は講義、グループ毎の発表などです。
・・・
・●具体的テーマ例 「万葉と山辺の道」「京ことばとおもてなし」「源氏物語の舞台を訪ねて」「奈良の町並み」「戊辰戦争と幕末京都」「京の食文化」「仏教美術」「茶道の歴史」「陰陽道と京都」「国際観光都市としての京都」など。
●1月中 ・・・・・・・・・・・・・・・ 直前指導
●2月末頃 ・・・・・・・・・・・・ 研修旅行

稲荷とキツネの関係を探る旅
蟬塚

京都を歩く、京都に学ぶ
─鴨川をキーワードに─咲衣 人文学部 1 部日本文化学科

橋本 直樹 人文学部 1 部日本文化学科（北海道札幌平岸高等学校卒業）（北海道札幌稲雲高等学校卒業）

日本文化特別演習の最大の魅力は、自主研修の行き先京都という場を自分で決めることができる自由度の高さにあります。

所は歩くだけで私は、寺社の装飾に用いられる動物の意味やその信仰にも日本文化を感ついて関心を持ち、「稲荷と狐の関係」をテーマに寺社じ取ることがでや博物館を見学しました。事前学習を活かしながら、現

き ま す。 私 は、地で新たな発 見が北海道にいるだ

あった時の喜びはひけではわからなとしおです！ 各自い文化を学んでがテーマを設定する

み た い と 思 い、

修学旅行や通常の旅行では訪れることのないところでも見学や体験学習を行います。

ことで、それぞれの京都と密接に関係している「水」にちなんで、「鴨川」関心に応じて学ぶこをキーワードにして実際にフィールドワークをしてみ●例1―高野山金剛峯寺とができるので、こました。その結果、現地でしかわからない雰囲気や文の演習を通じて過去化を学びとることができました。日本文化特別演習でから現代まで京都のは、自分でテーマを決めて関心を深められるので、皆様々な面を体感してさんも実際に京都を訪れて北海道とはまた違う日本文みてください。

化を学んでみてはいかがでしょうか？

団体研修では、寺社をはじめとする文化施設や展示施設、研究機関を訪ね、見学や体験学習を行います。また、これまで国際日本文化センター、国立民族学博物館、元興寺文化財研究所、花園大学（座禅実習を含む）などで特別講演をしていただいたこともあります。特別講演などの実施の有無は年度によって異なります。
その他自主研修日には、指導教員とともに通常は非公開の名刹の茶室や施設などを見学することもありました。研
修旅行終了後は、レポートを作成します。

訪 問先

イメージキャラクターこうやくん

京都の抹茶とカフェ

日本文化を英語で発信するために

八巻 栞 人文学部 2 部日本文化学科

六角経蔵

把手を押すとお蔵が回る！！

お茶とお菓子をいただく●例2 ―比叡山延暦寺

比叡山へ入山奥村（北海道湧別高等学校卒業）

とってゴ根本中堂ン！

源氏物語ゆかりの地を訪ねて恵心堂境内にて担当教員の特別講義「源氏物語」の横川僧都遺跡

私は、京都のお土産

英米文化学科の学生は「日本」の歴史・文化を知り、の定番のひとつでもあそれを世界の人々に英語で発信できることが必要だとる抹茶と、京都で近年思います。私は、『艦隊これくしょん』のファンであ増加しているカフェのることに加え、曾祖父がシベリア抑留経験者であった関係に注目し、フィーことから、自主研修で舞鶴引揚記念館を訪れました。

ルドワークを行いまし

この記念館を訪れてから、改めて英語で日本の歴史・た。 京 都 と い え ば 抹文化についてどのように伝えるかを考えるようになり茶！

ました。現在、海外でも日本の伝統文化やアニメにというイメージを他から得ることは簡単です。でもそこで何故、京都対する関心がで抹茶が有名になったのかと問い直し、自分で調査計高まっている画を立てて実際にフィールドワークをしてみることでので、英米の知見をさらに深めていくことができます。

皆さんも是非古都ならではの文化と、現代文化の融合の地といえ「日本」に対る京都は魅力的で興味深いです。日本文化を考えるする学びを深きっかけのひとつとして、皆さんも日本文化特別演習めてください。

を履修してみませんか。
横川僧都のモデル源信が修行した恵心堂

活弥 人文学部 1 部英米文化学科（北海道羽幌高等学校卒業）

授 業内容●9月下旬頃から・・・・・ 各教員がそれぞれ数回にわたって、研修旅行の際にポイントとなる事項について、専門的立場から事前指導を行います。授業形式は講義、グループ毎の発表などです。
・・・・●具体的テーマ例 「万葉と山辺の道」「京ことばとおもてなし」「源氏物語の舞台を訪ねて」「奈良の町並み」「戊辰戦争と幕末京都」「京の食文化」「仏教美術」「茶道の歴史」「陰陽道と京都」「国際観光都市としての京都」など。
●1月中 ・・・・・・・・・・・・・・・ 直前指導
●2月末頃 ・・・・・・・・・・・・ 研修旅行

稲荷とキツネの関係を探る旅
蟬塚

京都を歩く、京都に学ぶ─鴨川をキーワードに─咲衣 人文学部 1 部日本文化学科

橋本 直樹 人文学部 1 部日本文化学科（北海道札幌平岸高等学校卒業）（北海道札幌稲雲高等学校卒業）

日本文化特別演習の最大の魅力は、自主研修の行き先京都という場を自分で決めることができる自由度の高さにあります。

所は歩くだけで私は、寺社の装飾に用いられる動物の意味やその信仰にも日本文化を感ついて関心を持ち、「稲荷と狐の関係」をテーマに寺社じ取ることがでや博物館を見学しました。事前学習を活かしながら、現

き ま す。 私 は、地で新たな発 見が北海道にいるだ

あった時の喜びはひけではわからなとしおです！ 各自

い文化を学んでがテーマを設定する

み た い と 思 い、修学旅行や通常の旅行では訪れることのないところでも見学や体験学習を行います。

ことで、それぞれの京都と密接に関係している「水」にちなんで、「鴨川」関心に応じて学ぶこをキーワードにして実際にフィールドワークをしてみ●例1―高野山金剛峯寺とができるので、こました。その結果、現地でしかわからない雰囲気や文の演習を通じて過去化を学びとることができました。日本文化特別演習でから現代まで京都のは、自分でテーマを決めて関心を深められるので、皆様々な面を体感してさんも実際に京都を訪れて北海道とはまた違う日本文みてください。

化を学んでみてはいかがでしょうか？

団体研修では、寺社をはじめとする文化施設や展示施設、研究機関を訪ね、見学や体験学習を行います。また、これまで国際日本文化センター、国立民族学博物館、元興寺文化財研究所、花園大学（座禅実習を含む）などで特別講演をしていただいたこともあります。特別講演などの実施の有無は年度によって異なります。
その他自主研修日には、指導教員とともに通常は非公開の名刹の茶室や施設などを見学することもありました。研
修旅行終了後は、レポートを作成します。

訪 問先

イメージキャラクターこうやくん

京都の抹茶とカフェ

日本文化を英語で発信するために

八巻 栞 人文学部 2 部日本文化学科

六角経蔵

把手を押すとお蔵が回る！！

お茶とお菓子をいただく●例2 ―比叡山延暦寺

比叡山へ入山奥村（北海道湧別高等学校卒業）

とってゴ

根本中堂ン！

源氏物語ゆかりの地を訪ねて
恵心堂境内にて担当教員の特別講義「源氏物語」の横川僧都遺跡

私は、京都のお土産

英米文化学科の学生は「日本」の歴史・文化を知り、の定番のひとつでもあそれを世界の人々に英語で発信できることが必要だとる抹茶と、京都で近年思います。私は、『艦隊これくしょん』のファンであ増加しているカフェのることに加え、曾祖父がシベリア抑留経験者であった関係に注目し、フィーことから、自主研修で舞鶴引揚記念館を訪れました。

ルドワークを行いまし

この記念館を訪れてから、改めて英語で日本の歴史・た。 京 都 と い え ば 抹文化についてどのように伝えるかを考えるようになり茶！

ました。現在、海外でも日本の伝統文化やアニメにというイメージを他から得ることは簡単です。でもそこで何故、京都対する関心がで抹茶が有名になったのかと問い直し、自分で調査計高まっている画を立てて実際にフィールドワークをしてみることでので、英米の知見をさらに深めていくことができます。

皆さんも是非古都ならではの文化と、現代文化の融合の地といえ「日本」に対る京都は魅力的で興味深いです。日本文化を考えるする学びを深きっかけのひとつとして、皆さんも日本文化特別演習

めてください。

を履修してみませんか。
横川僧都のモデル源信が修行した恵心堂

活弥 人文学部 1 部英米文化学科（北海道羽幌高等学校卒業）

日本文化の原点を探る！
例1 ─ 高野山金剛峯寺ほか
［5泊6日

行程表］

団体研修として、普賢院で朝のお勤め、壇上伽藍、金剛峯寺の見学→奈良の飛鳥で石舞台古墳、飛鳥寺の見学、甘樫丘への登頂→天理教本部の見学→京都着

3日目団体研修として京都御所参観の後、自主研修として学生各自で行動

4日目

自主研修として学生各自で行動

5日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にプレゼンテーションの準備

6日目

グループワークのプレゼンテーション→
関西国際空港→新千歳空港

京 都 御 所で普賢 院にて初めての 精進 料理

石舞台古墳

クに大 塔をバッを 掲 げる
こうやくん

甘樫丘に登る

平安 絵 巻

日本文化

2日目

日本文化
特別演習
を

新千歳空港→関西国際空港→団体研修として、高野山の奥之院の見学、普賢院に宿泊して精進料理

北 海 学 園 大 学 人 文 学 部

現地体験

1日目

ここにしかない
特別な授業

京都と奈良を中心にフィールドワークをとおして

プレ ゼンテーション

例2 ─ 比叡山延暦寺ほか［5泊6日宮で り
天満祈
北 野 就 のお成業
学

行程表］

1日目

新千歳空港→関西国際空港→京都着
夜、各グループ毎に4・5日目のフィールドワーク打ち合わせ

2日目

団体研修として、四条京町家、清水寺、高台寺公園、双林寺、知恩院、白川南通、三条大橋、祇園、円山

3日目

団体研修として、京都御所、比叡山延暦寺の東塔・西塔・横川地区、北野天満宮を徒歩・貸切バスにてめぐる

4日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にフィールドワークの打ち合わせ

5日目

自主研修として学生各自で行動→
夜、グループ毎にフィールドワークの資料整理とプレゼンテーションの準備

6日目

グループワークのプレゼンテーション→
関西国際空港→新千歳空港

鞍馬天狗に変身

プレゼンテーションの準備

京料理に舌つづみ

旅費：例年 5 泊 6 日で約 7～8 万円
文化を学ぶ 世界と繋がる

北海学園大学人文学部 日本文化学科（1 部・2 部）／英米文化学科（1 部・2 部）〒062-8605 札幌市豊平区旭町 4 丁目 1 番 40 号 TEL.011-841-1161（代表） FAX.011-824-7729

URL http://human.hgu.jp/

日本の歴史・文学等の主要な舞台となった関西へ5泊6日の研修旅行に出かけ、その気候・風土に直に接し、日本文化についての理解と関心を深めます。
そこでの体験は、受講生各人があらためて自らを生み育てた北海道の文化に目を向ける良い機会ともなるでしょう。
開講学年：1・2部 日本文化・英米文化学科
研 修 先：関西（主に京都、奈良）

2年次以降

専門教育科目
2単位