地域子育て支援拠点事業

８月の予定

９月７日（水）８月８日（月）/ ２６日（金）<午前>10:30～11:30

９月の予定<午後>14:00～15:30

おおきくなあれ（７月８日参照）

８月１０日（水）

ぽかぽか（相談日）開室時間内★ぽかぽか～おしゃべり会～（７月１３日参照）★ぽかぽか～おしゃべり会～（７月１３日参照）～子どもの成長が不安な時～

10:30～11:15 頃

テーマ：こんな時どうしてますか？
～子育てをしていて困った時～
13:00～14:30

ちょっとチャット

～親子遊びとテーマを決めたおしゃべり会～～親子遊びとテーマを決めたおしゃべり会～

９月 21 日（水）毎月、絵本や紙芝居の読み聞かせを行っています。８月、９月のおはなしなあにの開催日はお楽しみです。
（リクエストも受け付けています。
）

すね。外遊びに疲れたな・・・と思う時には、涼しいお部屋の中でゆったり遊ぶのはい皆様の育児の参考にしていただけたらと、『育児のヒント』を記載しています。今回は、湘北短期大学保育学科 亀井 美弥子先生です。

（７月 21 日参照）「“イヤイヤ”には創造性の種が眠っている？」

11:30～12:30 頃食べるのだいすき（食育講座）＊８月、９月のおはなしなあには・・・

暑い夏がやってきました。どろんこ遊びや水遊びなど夏ならではの遊びも楽しめま

育児のヒント

13:00～14:30

ちょっとチャット

（７月 21 日参照）

（平成 28 年７月１日発行）（７月８日参照）

９月 15 日（木）Ｎｏ．４９

<午後>14:00～15:30

おおきくなあれ
８月１８日（木）夏号

かがですか？お部屋を涼しくしてお待ちしています。お気軽にお越しください。

９月９日（金）/ ２８日（水）<午前>10:30～11:30

２０１６年

10:30～11:15 頃

テーマ：こんな時どうしてますか？

ぽかぽか（相談日）開室時間内

ほっと れもんてぃ

はじめまして。湘北短期大学の亀井美弥子と申します。発達心理学が専門で、授業では乳児保育などを担当しています。さて、その授業の準備で、当時 2 歳と数か月になる私の長女を映したビデオを見「手づかみでたべよう」･･･完了食・普通食を食べられる 1 歳前後のお子さん対象に園の給食を提供します。
※こちらの講座は申込みが必要です。お申込みの詳細は別返す機会がありました。そうしたらまあ、そのひどいこと。
長女の R が立体パズル（ファミレスのオマケの簡単なものです）と格闘しています。うまくパーツを組み」
合わせれば犬の形になるパズルです。
R ： 「できないからおかあさんがやってよう～！！」 〔泣き始める〕 「ここはめてよう～こうやってやる

紙チラシ・HP・をご覧ください。のよう～」
私： 「お母さんが手伝ってあげるから。」
R ： 「いやだ、いやだ！」

ほっと れもんてぃ（あゆのこ保育園内）〒243-0032

厚木市恩名 1 丁目 10 番 38 号
電話・FAX : 046-222-6055
あゆのこ保育園ＨＰ
http://www.ayunoko.ed.jp/
ほっと れもんてぃ HP

開設日：
開設時間：

月～金曜日

（祝日を除く）９：３０～１６：００

11:30～13:00 はお休みとなります。
利用予約や登録の必要はありません。

開設場所：ほっと れもんてぃ（あゆのこ保育園内）⇒

http://lemontea-ayunoko.blogspot.jp/

13:00～15:00：園庭開放
お子さんと自由に遊んで頂けます。

ほっと れもんてぃは、地域子育て支援拠点事業として厚木市より委託されています。

お越しの際は、あゆのこ保育園の駐車場をご利用いただけます。台数に限りがございますので、ご了承下さい。

私： （自分でお母さんがやってっていったのに・・・） 「R がやるの？いいよ、はい。」
R ： 〔パズルを自分ではめて〕 「こうやってやるのよう！」
私： 「よかったね。それでよかったんでしょ？」R ： 「いやだ、いやだ～[泣] お母さんこれどうやってやるのよう～[泣]」私： 「（…）うーん、ワンワンはね…」
R ： 「いやだいやだ、ねこちゃんつくりたいんだもん！ワンワン怖いよう」
私： （これは犬なんだけどなあ） 「いいよ、じゃあこれはねこちゃんね、作ろう…。」
私： 〔明らかにパーツの数が足りない〕 「うーん、これ２つないとできないんだよ。」
R : 「これはいい。いらない。」
私： 「でもこれ２つないとできないよ。」

７月の予定R : 「いらない！！」 〔私が手渡したパズルをたたみに叩きつける R〕
私： 「投げたりしないで！おもちゃがかわいそうでしょ？」7 月 15 日（金）7 月 8 日（金）/ 25 日（月）R : 「やだ！」 〔また投げる〕<午前>10:30～11:30

私： （！！） 「なんでそんな悪い子するの？」<午後>14:00～15:30～お子さまの身長・体重をはかってみませんか？～私： （えー？！ダメ押し？！）･･･自由に身長・体重が計測できます。

なんとまあ、理不尽な…。最後の逆ギレの 2 度投げにはこちらも怒りを通り越して笑ってしまいました。
でもこんなところが 2 歳さんらしいところかな、と思います。

開室時間内

1 歳半ばごろから子どもは心の中にいろいろなことを思い浮かべられるようになってくるといいます。2…子育てについて心配なことや、お子さんの発歳前後の子どもが一生懸命大人のまねっこするのは、目の前のことだけでなく、前に見たり聞いたりした達に関して気になることなど、ほっとれもんてぃの大人の姿を思い浮かべることができるようになったからです。それと同時期 2 歳くらいの子どもには、葉っお部屋で遊びながらお話してみませんか？

これらのことは、子どもが「目の前のこと」からほんの少し自由になったことを示しています。
私たち大人は目の前のことだけを考えていては生きていけません。もちろん、目の前の何かに没頭する時間も楽しいですが、昨日行ったお安い八百屋さんのことをお友達に話すにも、子どもの予防接種の段取りも、すべて目の前のことから離れて、過去や未来について、あるいはその場にいないモノや人について、自由にものを考えられるからできるのです。その意味で 1 歳なかばから 2 歳さんのまねっこや見立てる遊びやつもりの遊びは大人へほんの少し近づいた証しなのです。

（雨天の場合、盆踊りも園内で行います）
・・・盆踊りなど楽しい夏のひと時を過ごしませんか？

7 月 13 日（水）
ぽかぽか（相談日）

ぱをお皿にしたり、ただの空き箱を車にしたりといった、モノを別の何かに見立てる力も芽生えてきます。

夕涼み会
場所：園庭（盆踊り）、お店（園内）

おおきくなあれ

R ： 「投げたいの！」 〔そのパーツを拾ってもっと遠くに投げる R〕

17:00～19:00★ぽかぽか～おしゃべり会～

10:30～11:15 頃

テーマ：こんな時どうしてますか？
～子育て疲れたな・・・と思う時～…テーマに沿って同じ子育て中の方々とおしゃべりしてみませんか？どなたでも参加できます。
＊１F カモミール（くつろぎの部屋）で行いますので、時間にお集まりください。（途中からのご参加はご遠慮下さい）

7 月 21 日（木）13:00～14:30

ちょっとチャット
～親子遊びとテーマを決めたおしゃべり会～･･･湘北短期大学保育学科の学生による手遊びやふれあい遊び、教員と利用者によるテーマを決めたおしゃべり会です。詳細はブログ「もうちょっとチャット」http://ameblo.jp/ayucc からもご覧頂けます。
７月２９日（金）11:15 頃～

おはなしなあに･･･絵本や紙芝居などの読み聞かせを行います。

さて、そんな 2 歳さん、1 歳さんと違って自分でできることも増えてきて、ちょっと自信もついてきます。
自分でやれることは自分でやりたいという年齢です。自分の行動についても、自分がやりたい、そうじゃない、という思いが出てきます。これも実は目の前のことから離れて別の状況や自分に思いを寄せる心の働きの芽生えと言えます。でも当然そこは大人のようにはいきません。2 歳さん本人も「何かちがう」とは感じているのでしょうが、それを言葉にするにはまだ上手くしゃべれないし、物事のつじつまなんて関係ない
年齢なので大人から見るとトンチンカン。大人が望むように時と場所に応じた「思い」の出し方・伝え方な

育児Ｑ＆Ａ「何度言ってもお片付けをしてくれません。」

公共の遊び場やお友達のお家で遊んだ後など、使ったものを元の場所に片付けるということは、小さい頃から伝えていきたいことです。ほっと れもんてぃでも月齢に合わせてお片付けをお願いしています。もちろん月齢の小さいお子さんは”お片付け”するということがどういうことなのかわかりませんから、まずは大人が一緒にお片付けをします。言葉のんてできません。
そんな 2 歳さんのイヤイヤや要求は大人から見るとやっかいな行動です。ついイライラしてしまいますよね。でも、その子独自の「何か違う」という「思い」を表すという行動は案外大事なことかもしれません。
「何かそれじゃないもの」に気づいて、自分独自の「思い」を実現する力を大人は創造性と呼びますが、子どもの要求やイヤイヤにはその子のオリジナルな創造性の種が埋まっていると考えることもできません
か？その「思い」を誰かに聞き取ってもらいながら、子どもは自分の「思い」は何なのか、どうすればこの「思い」をうまく伝えられるのか学び、その「思い」を実現する力を身につけていくのではないでしょうか。
いずれにしてもこの年齢、親子で格闘する日々かと思います。そんな中でも目の前のことから自由になれる大人の特権を生かして？一時だけでもわが子のイヤイヤを成長の一過程だと眺められる時間があ

理解が少し進んだら、「○○をあの場所に置いてきてくれる？」、「あっ、あそこに○○が落ちているね。○○はここに戻しておこうか」など、伝え方は様々ですが、具体的な行動を伝えてあげることが良いと思います。
しかし、まだ遊びたい気持ちが強く、お片付けしたくないお友達もいるでしょう。そんなお子さんの気持ちも是非受け止めてあげてください。「まだ遊びたかったんだよね」、「残念だね」、「また遊びに来ようね」、「次に来たら一番に〇〇で遊ぼうね」などと伝えていくと、きっと、お子さんも分かってくれるようになります。それでもお片付けしないお子さん
は、ゲーム感覚でお片付けを楽しんでみましょう。「一番多くここに持って来られるのは誰かな？」「○○の元の場所はどーこだ？」など、お片付けを楽しくすると良いですね。お手伝いが大好きな時期ですので、「お母さん大変だなあ」「お手伝いしてくれると嬉しいな」などとお願いしてみるのも工夫のひとつです。お片付けが終わった後は、とても気持ちが良いこと、感謝の気持ちを少し大袈裟に伝えてあげましょう。きっとお片付けが好きになると思います。

るといいですね。ぜひ、ほっとれもんてぃでホッと一息ついてください。
亀井 美弥子