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編集・発行

2021.３.２０

愛知図書館協会
名古屋市中区三の丸１－９－３
愛知県図書館内

特集

コロナの時代の図書館－緊急事態宣言と図書館の対応－

2020年１月以降、徐々に広まった新型コロナウイルス感染症は社会のあり方を大きく変えてしまった。図書館も例外ではなく、２月～３月の外出自粛要請とそれに続く４月～５月の「緊急事態宣言」下ではほぼすべての図書館が臨時休館を余儀なくされた。ここでは感染拡大の中での図書館の対応・対策について振り返り、今後図書館が新しい生活様式の中でどのようにサービスを続けていくのかを考える材料としたい。

新型コロナウイルス感染症、緊急事態宣言と図書館の動き（2020.1～2021.2）
R2.1/15

新型コロナウイルス感染

日本国内で初確認

1/30 ［WHO］新型コロナウイルス感染に対し「国際的に懸念される公衆衛生上の緊急事態」を宣言
2/1［国］新型コロナウイルス感染症を「指定感染症」にする政令を施行

2/13

国内初の死亡者を厚生労働省が発表（死亡後に感染を確認）

2/26 ［国］今後２週間の多数の観客が集まるスポーツ・文化イベントの開催自粛を要請
2/27 ［国］全国の小中学校、高校、特別支援学校に、3/2から春休み期間までの臨時休校を要請
→感染拡大防止のため臨時休館する図書館が出始める
3/11 ［WHO］新型コロナウイルスの感染を「パンデミック」と認定
4/7［国］新型インフルエンザ等対策特別措置法に基づく「緊急事態宣言」を発令【官報
令和２年４月７日 号外特第44号】4/7 ～5/6

※5/4延長 ～5/31（対象：埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、大阪府、兵庫県、福岡県）→休業を要請する施設に図書館が含まれ、多くの図書館が臨時休館に
4/10 ［県］愛知県独自の「愛知県緊急事態宣言」
「緊急事態措置」決定・発出（～5/6 ※5/4延長 ～5/31）→「愛知県緊急事態措置」休業協力要請施設に図書館が含まれ、多くの図書館が臨時休館を延長
4/16 ［国］緊急事態宣言：対象区域を全国に拡大【官報 令和２年４月16日 号外特第50号】
5/14 ［国］緊急事態宣言：対象区域を縮小【官報
令和２年５月14日 号外特第63号】（対象：北海道、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、京都府、大阪府、兵庫県）
5/15 ［県］愛知県が国の緊急事態宣言の対象から外れたのを受け、休業要請の段階的な緩和を開始
5/25 ［国］緊急事態宣言：解除【官報 令和２年５月25日 号外特第68号】
5/26 ［県］国の解除を受け、愛知県の緊急事態宣言・緊急事態措置を解除
→多くの図書館は5/31まで臨時休館を継続
8/6［県］愛知県緊急事態宣言：発出（～8/24） ※図書館等の文化施設については休業要請なし

8/24 ［県］愛知県緊急事態宣言：解除
R3.1/7［国］緊急事態宣言【官報
令和３年１月７日 号外特第１号】1/8 ～2/7

※2/2延長 ～3/7

（対象：埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県）
1/13 ［国］７府県について緊急事態を宣言【官報
令和３年１月13日 号外特第４号】1/14 ～2/7

※2/2栃

木県を除き延長 ～3/7（対象：栃木県、岐阜県、愛知県、京都府、大阪府、兵庫県、福岡県）［県］「愛知県緊急事態宣言」「緊急事態措置」発出（1/14 ～2/7

―1―

※2/2延長 ～3/7）

第198号

愛知図書館協会会報
ば直ぐに配信が可能となることがツイッターを利用すできることを、できることから。

る大きな理由である。

～緊急事態宣言下の情報発信～名古屋市鶴舞中央図書館

安達敏之

また、ツイッターでの配信では、過去の配信動画を閲覧することが難しいため、名古屋市図書館ウェブサ■はじめにイト内に動画紹介ページを作成し、そこに配信したツ防止のため名古屋市図書館は、全館臨時休館することとることができるようにした。

昨年の令和２年３月に新型コロナウィルス感染拡大

イートを埋め込むことで、配信した動画をまとめて見なった。休館中に図書館のできることは何かを考え、イ当時は在宅勤務が導入され半数勤務であったためンターネットを利用した情報の発信を行うことにした。

２つのグループでそれぞれの動画を作成することに■リンク集なった。

まずは、「すぐにできること」として、名古屋市図作成する動画は、統一感を出すためにクマのぬいぐ

書館のホームページにリンク集を作成する事とし、どるみが名古屋市図書館を紹介していくこととし、紹介のようなリンク集を作れば役に立つかを検討した。

する内容が重ならないように連絡を取り合い動画を作

当時は、新型コロナウィルスの情報が正確に伝わっ成していった。ているとは言えない状況であり、その中で新型コロナその後、鶴舞中央図書館だけでなく分館の協力もあウィルスに関する様々な情報を取り出せる様にと、り、30本の動画を配信することができた。

「正しい知識で、正しい対応。新型コロナウイルスに■動画の編集

動画の撮影は図書ついてのリンク集」を３月６日に作成した。
また、学校が休校となり、子どもが家で過ごす時間館内で行ったが、動が長くなることから、読書だけに限らず、有意義な時画編集は在宅勤務を間を過ごすことができるようなサイトを集めた、「コ活用して行うことがロナに負けるな！今日はなにするリンク集」も３月６できた。

日に作成した。このリンク集は、夏休みの７月15日

ツイッターに投稿できる動画は、サイズ・時間・ファから「コロナに負けるな！夏休みおうえんリンク集」

イル形式に制限があり、高画質で長時間の動画を配信と名前を変え掲載を継続した。

することができなかったが、職員がスマホやデジカメで撮影を行い、手持ちのソフトで編集を行うため、気軽に取り組めるというメリットとなった。ファイル形式については、スマホで撮影した動画には対応していないものがあるという問題も出てきたがMicrosoftのPowerPointの機能を利用し、ファイル形式の変換を行うことでできた。
また、PowerPointのアニメーション機能を使用し■動画配信

名古屋市教育委員会では、新型コロナウィルス感染拡動画の編集もできることがわかり、大いに活用するこ

大防止のため、家で過ごすことが多い皆さんに向けて、とができた。

笑顔になってもらえるような情報を名古屋市教育委員会■まとめ等の各所が発信していく「ナゴヤの子ども元気・笑顔に配信した動画は再生数にバラつきがあった。動画のするプロジェクトちゃんねる」のホームページを立ち上内容や、配信した日時によるものか等の分析は今後のげることになり、図書館も動画配信をすることにした。

検討課題のひとつである。

動画の配信は、YouTube等の様々な方法があるが、今回のリンク集の作成と動画の配信は、緊急時の情名古屋市図書館はツイッターを利用することにした。

報発信の形の一つとして、貴重なノウハウを得ること

これは、名古屋市図書館がツイッターの公式のアカウができた。また、今後の図書館の情報発信のあり方をントを持って運用を行っており、動画の作成ができれ検討する良い機会になった。

―2―

愛知図書館協会会報

電子図書館サービスについて

安城市アンフォーレ課

４
浅井晶子

第198号

臨時ＩＤ発行サービスを実施
４月下旬ごろから、電子図書館の使い方や利用条件についてのお問い合わせが増えた。当館の電子図書館■電子図書館の導入

は利用者カードを所持している安城市在住者限定の

安城市は新館整備にあたり、ICTを駆使した情報のサービスであるため、休館前にカードを発行していた拠点とするべく2015年に「安城市図書情報館ICT化方でないとご利用いただけない状態であった。発行済基本構想」を策定した。この構想に沿って、2017年

みの方には使い方のご案内をしたが、未発行の方へのの安城市図書情報館開館より電子図書館サービスを提対応が課題となった。

供している。2021年３月時点で2,762タイトルを公開

休館中でもできる限りサービス提供をしていく方針中である。

であったため、接触の少ない代替手段の検討をした。

■新型コロナ以前の取り組み

結果、図書情報館ウェブサイトの専用フォームから申Twitter、テレビ、新聞、市広報誌等での広報以外請いただいた方へ、電子図書館のアカウント発行機能に、新刊追加のお知らせや季節やイベントに合わせたを使用して臨時アカウントを発行、メール送付の場合特集の作成等を行っていた。

なりすましの懸念があったため郵送での通知を実施■臨時休館と休館中のサービスした。

11日から５月31日まで臨時休館及び新規予約の停止

うち20アカウントの使用を確認している。

を実施した。休業要請の解除を受け、５月20日から■休館期間中の利用について

当館は愛知県による休業要請を受け、2020年４月

予約取置本専用貸出カウンターを開設、６月１日に再５月５日～31日の期間中、35アカウントを発行、月間貸出数では令和元年度が250冊程度であったの開館した。再開館後は９月まで滞在時間60分制限をに対し、休館中の４、５月は1,000冊以上となり、４実施した。現在も来館者へのサーモグラフィによる検倍以上の利用を記録した。日間ではＧＷ前に２度特筆温、マスクの着用及びアルコール手指消毒のお願い、して多い日が見られるが、コンテンツ追加記事の中日並びに座席数制限及び返却資料の消毒を継続実施して新聞掲載当日とコンテンツ追加の翌日であった。
年齢層も通常時のメイン層である40 ～50代を中心いる。に、10代など若年層の利用も増加した。

■電子図書館の特別対応
１

TRCの無償特別公開コンテンツ160

３月の学校休校の折、同時利用数無制限のコンテ

140

ンツをTRC側から無償提供していただいた。出版社

120にもよったが、おおよそ児童向けは４月５日まで、一100

般向けは５月10日まで、合計313タイトルの提供と804/26, 11240

休館決定の時点で新刊発注

20

４月に休館が決定した時点で、コンテンツの大量0
4/11発注をした。納品の早いものを選び、４月28日に402なった。

4/18

4/25

5/2

5/9

5/16

5/23

5/30

臨時休館中の日間貸出冊数タイトルを追加、合計2,924タイトルが利用可能と
３

2020年
2019年

60なった。
２

4/29, 144

■今後外出自粛要請中におすすめの特集を作成

市として今後もコンテンツの拡充を図っていく方針

新刊追加に合わせて、既存の特集以外に自宅学習、である。ただし、愛知県図書館でも電子図書館サービ

親子読書、在宅で楽しむ趣味の特集を新規作成した。

スが始まっているため、購入コンテンツの選定には一後述のとおり全体の貸出が大幅に増えたため単体の効層考慮が必要と認識している。また20代以下の若年果は不明だが、ニーズの高いタイトルが見つけやすく層の利用が伸び悩んでいるため、この層をターゲットなっていたと思われる。とした広報も検討したい。

―3―

第198号

愛知図書館協会会報への配慮として、臨時休館以降実施してきた郵送サー

COVID-19元年の大学図書館サービス
愛知大学図書館

中村直美

ビスを継続実施している。このような臨時開館体制は、COVID-19の第２波で一旦休館とはなったが、９月中旬以降から現在に至るまで引き続き開館時間の短■大学におけるCOVID-19感染拡大の影響

2020年３月上旬。愛知県内の半数の大学は2019年縮など制限付きの臨時開館をしている。なお、キャン

度の卒業式及び2020年度の入学式の開催を中止した。

パス内への入構制限を続けていることから学外者の図さらに2020年度上半期の授業形態をこれまでの対面書館利用は制限をしている。

授業からオンライン授業へと全面転換をする大学が相■大学図書館の現状アンケート結果次いだ。４月10日に愛知県緊急事態宣言が発出され文部科学省はこれまでに３度「大学図書館の現状アる頃になると、県内の大半の大学はキャンパス内へのンケート」を実施してきた。最新（2021年１月15日

学生入構を禁止し、同時に大学図書館への入館禁止措時点の調査）の結果から概要を報告する。なお、調査置をとった。愛知大学では４月２日から関係者以外の対象は、緊急事態宣言が発令中の11都府県の399大学キャンパス入構を禁止し、４月10日からは学生・教職である。

員への入構制限を行った。同時に本学図書館は、臨時◉閲覧席利用をともなう開館は99％が実施休館となり全ての図書館サービスを停止した。

◉グループ学習施設は34％が利用可能■大学図書館の休館中サービス◉

PCコーナーは73％が利用可能

本学図書館では、休館中のサービスとして、５月上◉学外者の入館は76％が未実施

旬から郵送サービス（貸出希望図書の自宅等への郵送◉

来館を伴わない貸出（郵送）は57％が実施提供、文献複写の郵送提供）を実施した。当初は論文◉来館を伴わない複写（郵送）は44％が実施

執筆に取り組む大学４年生及び大学院生等からサービ◉

電子ブック・データベース等への学外アクセスはスの提供を開始し段階的に全学生へ対象を拡大していった。また従来からサービスを提供している電子ブックのタイトル数を大幅に増加させ、これに合わせ85％が実施■大学図書館と館種を超えた協力関係

首都圏の大学において授業が全面オンライン講義と自宅等大学外からのリモートアクセス（VPN）環境なった結果、出身地に長期の帰省をした大学生たちの拡張を行った。多くの出版社は、これまでリモートが、課題レポート作成のため、地域の公共図書館に対アクセスを許可していない電子ジャーナル、データし参考文献のレファレンスが増えたと、ある地方の公ベースや電子ブックを、期間限定的にアクセス可と共図書館員の方から伺った。本来であれば大学図書館し、さらに期間限定で同時アクセス数を増加するなどが、郵送やリモートなどで資料を提供するべきことでオンライン授業環境の整備に協力をしてくれた。なおはあるが、大学図書館の広報不足も相まって、利用者郵送サービスにおける郵送費用負担は、大学によってに必要充分な情報や文献を提供できていない。

異なるが、本学図書館は往復とも大学側が負担をし、多くの大学では、来年度の授業も一定数を遠隔講義学生に金銭的な負担がないようにつとめた。とするとの調査結果がある。今後も大学図書館の利用■大学図書館の制限付き臨時開館者である学生の活動制限にともない大学図書館が提供

最初の緊急事態制限が解除されCOVID-19の国内感するサービスは、非来館型サービスを中心に提供が求

染者数が低減した７月上旬より、本学では一部の授業められるであろう。大学図書館だけではなく公共図書を対面授業とした。同時に本学図書館は、通常の開館館・専門図書館を含めた図書館ネットワークの協力な時間を短縮しながら臨時開館を実施した。当初臨時開くしては、大学図書館の利用者に対して必要十分な学館では閲覧席を利用禁止としたが、その後閲覧席を間習環境を提供することができない。館種の壁を超え相引きしながら概ね座席数の半分程度までを利用できる互信頼・相互協力のもと、COVID-19にともなう図書ようにした。他方で各種の事情で通学ができない学生館サービスの転換期を乗り越えることを願う。

―4―

愛知図書館協会会報

第198号

日本図書館協会：委員会から
日本図書館協会は図書館における感染拡大予防のガイドラインを発表するなど、コロナ下での図書館サービスに役立つ貴重な情報を発信している。特集にあたり、２つの委員会よりご寄稿いただいた。

何を「消毒」するのが有効か？
日本図書館協会

資料保存委員会

横山道子

来館記録の収集について
日本図書館協会

図書館の自由委員会

鈴木崇文

資料を介した感染への対策は、「資料利用前後の手ここでは「図書館の自由」の観点、特に来館記録の洗い・手指の消毒」と、利用された資料の「一定時間収集に焦点をあて、図書館の採るべき方策を考えたの隔離」である。この基本がなかなか徹底されない。

い。感染症対策は「感染症法」「新型インフルエンザ

まず「消毒液」を図書館資料に使いたくなる。フィ

等対策特別措置法」で、「人権を尊重」すると明記さルムコート等には使用可だが、製本クロスや革表紙、れている。自由と権利の制限は必要最小限のものでな

塗工紙等は変質や退色、紙は変形などの危険がある。

ければならず、不必要な制限は認められていない。

埃や汚れの除去は良いことだが、全ページの消毒は非日本図書館協会は政府の基本的対処方針を踏まえ、現実的。本を汚さないため「利用前に手を消毒」し、５月14日「図書館における新型コロナウイルス感染利用後にもページをめくった「手を消毒」することこ拡大予防ガイドライン」を策定した。「来館者の安全そ、最も有効な感染対策なのである。

確保のために実施すること」の一つとして「氏名及び最近「図書館の本、安心して利用を」という見出し

緊急連絡先を把握し、来館者名簿を作成する」とあり、で報じられるのは、紫外線照射で本を消毒する機械。

来館情報を含めて「利用者の秘密を守る」ことで市民

しかし、これも全ページの消毒は難しい。そもそも紫の自由な図書館利用保障に努めて来た人々に衝撃を与外線といえば紙を劣化させる大きな要因である。日光えた。
（この後個人情報取得について補足が出され、５や蛍光灯からの紫外線で紙が日焼けすることを思い出

月26日に内容を一部更新、令和３年２月26日再更新）

してほしい。敢えて本を日焼けさせて得られるのは、図書館の自由委員会ではホームページ掲載の「COVID-「安全」ではなく「安心感」でしかない。一部の雑菌19に向き合う」で表明しているように、プライバシー保やウイルスを減らすことと引き換えに、資料の寿命を護の観点から来館記録収集を推奨していない。地域の状確実に短くしているのだ。

況に応じ来館記録が必要な場合には、個人情報保護条例

長期保存する資料でなければ良いと思うかもしれな等の法的根拠を明らかにした上で、(1)利用者への通知、い。しかし、偽りの安心感を与えて手指消毒を怠らせ(2)保健所等への提供方法、(3)記録の管理方法、(4)保管てはいけない。埃や臭いの無い本はウイルスの無い本期限など明確な規定を求めている。さらに、来館時に個ではない。機械によって臭いの除去や心地よさを提供

人情報が強制的に収集されることで氏名・電話番号等のすれば歓迎されるだろうが、完全な「本の消毒」がで記入が困難な市民層（未就学児童、認知症の高齢者、ホーきたと誤解させてはいないか。感染予防のためには、ムレス等）の利用自体を妨げることを指摘している。自機械に入れた本であっても「資料の利用前後に手をき由かつ平等な利用の阻害要因となり得るため、来館記録れいにしよう！」と呼びかけ続けることが必要なのだ。

収集は十分慎重であるべきである。感染者の利用が判明

世界各国で推奨されている感染予防策は、一定時間した場合は、図書館から利用者へ連絡する、ホームペーの隔離である。１～３日間放置するだけでウイルスはジで呼びかける等の対応を奨めている。一方、saveMLAK活性を失う。保管場所さえあれば資料に影響を与えな

調査によれば、根拠や説明が不十分なまま来館情報をい方法で、費用も技術も不要である。詳しくは資料保取得している図書館が多く、再検討の余地は大きい。

存委員会のページを参照してほしい。

感染症流行は今後も避けられない。人権と制限の間隔離が不可能な場合でも、低コストで有効な感染対で試行錯誤を続けることになるが、今回の体験を冷静策がある。
「手を消毒」することである。手を洗おう！に見つめ、厳しい環境だからこそ自由かつ平等な図書手を洗ってもらおう！人と資料を守るために。

館利用が実現できるよう準備を進める必要がある。

―5―

第198号

愛知図書館協会会報

会員館最近の話題から
東海国立大学機構発足と学びの場の創造
名古屋大学附属図書館

佐久間淳一

Library of the Year 2020オーディエンス
賞および優秀賞の受賞について
安城市アンフォーレ課

2020年４月、国立大学法人東海国立大学機構が発市川祐子

足し、名古屋大学は、岐阜大学と共に、その傘下に位安城市中心市街地拠点施設アンフォーレおよび中核施置づけられることになった。大学が統合されたわけで設安城市図書情報館は、「Library of the Year 2020」はないため、両大学の図書館はそのまま存続すること優秀賞・オーディエンス賞をW受賞した。愛知県内のになったが、機構発足を契機に、両大学図書館では多図書館の受賞は当館が初となる。本稿では、受賞にあ方面での連携・協働を進めている。

たって特に評価された当館の取組みを紹介したい。

両大学図書館が、互いの学生・教職員に同じ条件でまずは、NDCを基本とした独自分類である。ビジ図書館の利用を認めていることも、取組の一つに挙げネス、料理、健康など13の独自ジャンルを設定し、られる。新型コロナウィルス感染症の拡大により、両その中でNDC順に排架することで、ジャンル毎に資大学とも図書館の利用制限を行わざるを得なかったた料を探せるよう工夫した。

め、実際の利用者はまだそれほど多くないが、愛知県

２つ目は、迷惑をかけない範囲での会話・飲食を自由から岐阜大学に通っている学生・教職員も少なくなにした点である。このルールの効果は、子どものフロアでく、今後も、機構設立のメリットを生かして、図書館顕著に表れた。乳幼児にはどうしても声が大きくなったサービスの充実を図っていきたい。

り、飲食が必要な時がある。彼らにたくさん利用してほコロナ禍は、大学図書館の役割をあらためて考える

しいならば、静寂を守るというルールは足枷でしかない。

機会ともなった。名古屋大学図書館でも、郵送貸し出

幼い子連れの来館者は、開館以来目に見えて増えている。

しサービスを行ったり、電子資料の活用を呼び掛けた

３つ目は、他機関との連携である。特に学校図書館りしてきたが、学びの場を提供するという、大学図書連携においては、システムと物流のネットワークを整館が持つ重要な機能については、一部オンラインで代えたことで、子どもたちが学校に居ながらにして公共替したものの、館内での活動がままならない状況下で図書館の蔵書を利用できるようになった。

は、全うできているとは到底言えない。事態が収束す

４つ目は、ICT機器導入により貸出返却業務をセルれば、学生は自然に戻ってくるのかもしれないが、コフ化し、その分の労力を人的サービスに振り分けた点

ロナ禍の一年間の経験は、大学での学びの概念を少なである。フロアでは積極的に利用者に挨拶をし、お困からず変えてしまった。名古屋大学図書館内のラーニりの様子があればお声がけする。レファレンスではイ

ング・コモンズでは、これまでも、学生のニーズに合ンカムで情報を共有することで、精度の高い回答を提わせた様々なサービスを提供してきたが、学びの場の供できるとともに、スキルの向上にもつながっている。
さらに、図書館だけでなく、ビジネス支援、子育てあり方も、見直しが求められていると言える。
ポスト・コロナ時代にふさわしい学びの場を考える支援、交流等の機能を持つ各機関と連携し、施設全体にあたっては、デジタル・トランスフォーメーションとしてのシームレスなサービスの提供に取り組んでいなど、新たな発想も必要となる。東海国立大学機構でる点も大きく評価された。

は、名古屋大学キャンパス内に学生が新しい学びを経今回、何よりも嬉しかったのはオーディエンス賞の験できる空間を創出し、岐阜大学とも遠隔で結んで、受賞である。オーディエンス賞は、誰でも参加できる両大学の学生が共に学べる環境を整備する構想を進めWeb投票で決定されるもので、当館は全体の過半数ている。両大学図書館も、一丸となって、この構想にの票を獲得したとお聞きしている。普段から利用して即した新たな学びの場の創造を目指していきたい。

くださっている市民から応援をいただいたのかなと喜ばしく思うとともに、この受賞を励みに更なるサービスを展開していきたいと考えている。

―6―

愛知図書館協会会報
研修紹介

PICK UP
レファレンスサービス研修第198号

このほか、実務研修として広報研修「ポスター＆チラシの作り方（基礎講座）」を資料配布形式で行い、2020/10 ～12

159名の応募があった。広報研修としては、平成23年

令和２年度の研修計画は、新型コロナウイルス感染度以来９年ぶりの開催となる。

症の拡大により大幅な変更を迫られ、実習をともなう新型コロナウイルス感染症拡大防止のための計画変

児童サービス研修は連続講座、ステップアップ研修と更により３種類のみの研修開催となったが、３種合計も中止、危機管理研修、統計研修も開催を見送った。

で延べ260人が参加した。レファレンスサービス研修

レファレンスサービス研修は従来の初・中級向けの（初級）と広報研修については人数制限のない拡大講

連続講座をもとに、音声配信による初級向け講座と、座扱いとしたため多数の応募があり、通信形式の研修講義と課題添削演習による中級に分け、試験的に通信では時間・場所の制約が少ないことから、一定の需要講座として開催した。

があることがわかった。

レファレンスサービス研修（初級）は松森隆一郎講師（愛知県図書館）による「レファレンス概論」の音声ファイルを会員専用ウェブページから聴取できるようにした。81名の応募があり、そのうち63名からアンケートが提出された。アンケートによると受講した

愛知図書館協会 会勢（令和３年２月１日現在）
施設会員

場所は「職場：64％、自宅：34%」、受講したデバイ
スは「パソコン：98%、スマートフォン・タブレッ
ト：２%」となっており、職場のパソコンでの聴取が多いものの、テレワークや勤務時間外に自宅のパソコンで聴取するケースも少なくなかった。また、研修の方法や参加のしやすさについては、「集合研修よりも93

公共図書館

64

専門図書館

4

大学図書館

22

その他

3

個人会員

74

賛助会員

9
計

都合がよい」とする回答が46%と多数を占め、特に県176

図書館から遠方の職場や少人数の職場では、集合して行う通常の研修よりも参加が容易であったことがうかがえる。一方で「集合研修があれば通信研修は不要」

事務局日誌（令和２年３月～令和３年２月）とする回答も16%あり、実地研修に対する期待はやは

R2/ 3/5・6 統計研修（愛知淑徳大学）

り大きい。

→新型コロナウイルス感染症拡大予防のため中止

レファレンスサービス研修（中級）は、従来の連続

3/30

第２回理事会（書面決議）

講座の科目「レファレンスプロセス評価」（齊藤誠一4/17

令和元年度会計監査（愛知県図書館）

講師／千葉経済大学短期大学部）の手法を元に、講義

5/12

令和２年度総会（書面決議）

5/27

第１回理事会（書面決議）

7/16

第１回研修委員会（ウェブ会議）

10/16

レファレンスサービス研修（中級）開始（通信講座として開催：～12月中旬まで）

11/6

レファレンスサービス研修（初級）開始（通信講座として開催：～12月下旬まで）と演習による通信講座として開催した。共通講義「レファレンス記録の書き方」（齊藤誠一講師）と「レファレンス演習」の組み合わせで、演習科目は「社会科学のレファレンス」（齊藤講師）、「医療・健康情報のレファレンス」（中島ゆかり講師／一宮西病院）、「地域資料のレファレンス」（新川裕美講師／愛知県図書館）の３科目から１科目を選択する。講義は講義ノートの配布、演習は課題添削の形式によった。21名（途中辞退１名）の応募があり、アンケート結果では講義・演習とも評価が高く、従来の連続研修と同様に少人数研修によるきめ細かい指導が評価された形となった。

―7―

R3/ 1/15

広報研修開始（通信講座として開催：～２月末まで）

2/16

第２回研修委員会（ウェブ会議）

2/25

児童サービス研修実行委員会（愛知県図書館）

第198号

愛知図書館協会会報

新館紹介にじの丘ライブラリーにじの丘ライブラリーは、令和２年４月に開校した瀬戸市の小中一貫校「にじの丘学園」の学校図書館であり、土日祝日には一般開放する地域図書館である。

令和２年４月１日開館■学校図書館として学校の中心にあるオープンなライブラリーは、児童、生徒が気軽に立ち寄れる場所となっている。全国にある多くの小中一貫校では、小学校用と中学校用の図書館が分かれていると聞くが、にじの丘学園は、１箇所の図書館となっていて、資料の配架も小学校用、中学校用に分けておらず、分野ごとの棚づくりをしている。蔵書冊数は、約18,000冊で新規購入して準備した。
小学生は、午前中の20分放課に、校庭へ遊びに行く途中にライブラリーを通ることになり、そのまま、にじの丘学園外観ライブラリーで過ごしてしまう子もたくさんいる。昼

校舎全体が愛知県産の木材を使った床や壁に囲まれた温もりのある空間になっていて、ライブラリーは学の20分放課は中学生も一緒になるので、ライブラリーは大変な賑わいとなる。

校の中心に配置され、地域や子どもたちの交流が自然に生まれる場所としてつくられている。
ライブラリー横に併設されている大階段には、休み時間になると子どもたちが集まり、時間を忘れて本を読みふける子や友達とのおしゃべりを楽しむ子、上級生が下級生に読み聞かせる姿も見られる。

放課のライブラリーの様子■地域図書館としてにじの丘ライブラリーは、７館目となる地域図書館である。学校が休みとなる土曜・日曜・祝日の10時から15時に開館し、地域の方に利用されている。市立図書館の分館的な役割を果たしており、蔵書管理、利用者管理は市立図書館のシステムで行っていて、学校図書館も地域図書館も利用カードは共通で、市立図書館のものを使用している。

●所在地：〒489-0835瀬戸市中山町1番地の57●地域図書館：開 館 日：土曜日、日曜日、祝日
開館時間：午前10時～午後３時●アクセス：名鉄 尾張瀬戸駅 徒歩15分

本棚と一体となった大階段―8―