SUSAP 2023 SPRING

東華大学
プログラム
2023.2.17 ~ 3.21

参加者プロフィール（氏名、学部学年、好きな台湾料理）

藤本千穂⾥（団⻑）

平川紗妃

芸術地域デザイン学部 3 年

農学部 3 年

⽜⾁麺

魯⾁飯

家村章⼤（副団⻑）農学部 3 年
鶏排

⼩久保芽⾐
理⼯学部 3 年
鶏排（少し⾟いチーズ味）

⻘⽊美千
教育学部 3 年
⼩籠包

百﨑梨々花
理⼯学部 3 年
鶏排

⽊⽥ヒカル
経済学部 2 年
魯⾁飯

髙⼝ひな経済学部 2 年
蛋餅

中原歩美

砂⼦佳花

経済学部 2 年

経済学部 1 年

胡椒餅

⽪蛋⾖腐

佐藤杏奈
経済学部 2 年
⽜⾁麺

飯島しのん
経済学部 1 年
餃⼦、⼩籠包野⽥恵
農学部 1 年
糖葫蘆

神⼾愛⼼
芸術地域デザイン学部 1 年
⾦沙⾖腐、タロミルク

中園千絢
芸術地域デザイン学部 1 年
⽜⾁麺

プログラム概要

台湾での生活【期間】 2023 年 2 ⽉ 17 ⽇〜３⽉ 21 ⽇

●大学の寮

【留学先】東華⼤学 台湾

私たちはこの 1 か⽉間学⽣寮に滞在した。基

【内容】⾃分の関⼼のある授業を選択し参加す

本的に 4 ⼈部屋で部屋ごとに 1 つの洗⾯台・トることで、英語⼒の向上と専⾨知識の習得が期

イレ・お⾵呂があり、机とベッドは 1 ⼈ 1 つと待できる。期間が⻑く、英語で授業に参加できなっていた。寮はキャンパス内にあり、授業がるため、本格的な留学体験が得られる。

⾏われる教室までは⾃転⾞で 5 分〜10 分ほどであった。寮の隣には学⾷があったので昼⾷や晩東華大学について
東華⼤学は、台湾の東海岸にある花蓮市郊外にあり、1994 年に設⽴され約 10,400 ⼈の学⽣御飯はそこで⾷べる学⽣も多かった。洗濯機やキッチンは共有となっていた。

●市場・物価が在籍している国⽴の総合⼤学。学部は理⼯学

価格と⽐較すると全体的に安価であった。特部、⼈⽂社会学部、管理学部、原住⺠⺠族学にドリンクや⼩籠包や魯⾁飯の安さに驚いた。

部、海洋科学部、教育学部、環境学部、芸術学

海鮮が使われた料理は⾼価である傾向があっ

部の 8 つである。

た。⽇本などの海外の料理、夜市の⾷べ物は他と⽐べると⾼かった。また、クレジットカード

授業が利⽤できない店が多かったので、クレジット

1 つの授業が 2 コマで構成されており 1 コマ

カードが利⽤できるスーパーはありがたく、価50 分×2 となっている。各⾃が興味のある授業

格も⾼くなかった。⾷品以外の商品は⽇本とあを選択するので時間割は個々⼈で異なる。

まり変わらないと感じた。

「English Communication」と「English●交通手段

Reading and Writing」の授業は 3 段階のレベル

⼤学内での移動⼿段は基本的に徒歩か⾃転⾞で開講されていたので⾃分の英語⼒に合った授であった。⾃転⾞は⼤学の国際課が課してくれ

業を選択できた。また、英語で開講されているたものを使⽤した。台湾⼈はモーターサイクル

専⾨科⽬が佐賀⼤学より多かったので、語学⼒で移動することが圧倒的に多く⾮常に便利だとの向上だけでなく、専⾨的知識の習得にもつな感じた。バディと移動するときは彼らのモータ

がった。

ーサイクルの後ろに乗せてもらい移動することもあった。花蓮市内外への移動の際は電⾞やババディとの交流

スを利⽤した。台湾のバスでは乗るときと降り

今回のプログラムでは学⽣ 1 ⼈につき 2〜3

る時でお⾦を払わなければならないため、⼩銭⼈のバディがついてくれたくさんの思い出をつを必要としない Easy Card（IC カード）が⾮常くった。休⽇や放課後は旅⾏や外⾷をすることに便利であった。

で台湾⽂化を体験することができたし、バディ●食事だけでなく授業で友達になった⼈との交流もあ

台湾料理は⽇本⼈にとってなじみのある料理

り、充実した留学⽣活を送ることができた。

が多く⾮常に安価だった。それらの中には⼋⾓が含まれているものがあり、⽇本⼈学⽣の中に「研修で得た経験を活かして 」

はその味を苦⼿とする⼈もいた。
「⾖花」や「蛋芸術地域デザイン学部３年餅」など多くの台湾料理を楽しむことができ藤本 千穂里た。台湾には各地に夜市と呼ばれる夏祭りのように多くの屋台が並ぶものが毎晩あり、たくさ

私は今回の台湾研修に参加するにあたって、んの⼈でにぎわっていた。屋台の種類が多く何

３つの⽬的を持っていました。１つ⽬に、異⽂

⽇あっても⾜りないくらいであった。

化で⽣活することで、常識と考えている部分を改めること、２つ⽬に、英語での会話、もしく

まとめ

はコミュニケーション⼒⾃体の向上、３つ⽬は、

今回、台湾に 1 ヶ⽉滞在し、たくさんの経験

台湾という国について学⽣の⽬線からの意⾒をすることができた。⽇本と違う環境に⾝を置を聞くことです。これら３つの⽬的に沿って、き、最初は受け⼊れがたかった⽂化に慣れていそれぞれ達成度や学んだことをまとめたいとく段階で⾃分の成⻑や異⽂化を受け⼊れること思います。

の楽しさ、⼤切さを感じた学⽣が多かった。こまず、台湾で⽣活する中で、⽇本の⽣活様式の経験をしたあと、⽇本に帰ってから何をすると違う部分が多くありました。例えば、⾷⽣活かが⼤切だと思うので今回のプログラムを振りについては、毎⾷外⾷で⾃炊をすることはあり

返り今後にどのようなかたちでつなげられるかませんでした。これは、学⽣だからという訳でを考え⾏動していきたい。

なく、台湾ではそれが普通であるということをバディから教えてもらいました。また、サラダなどの⽣野菜を⾷べる機会はほとんどなく、意識しなければ野菜を摂ること⾃体あまりありません。他にも、花蓮市では紙を流せるトイレが少ないことに加えて、そもそも紙が設置されていないことがほとんどだったため、常に衛⽣紙という、⽇本でいうトイレットペーパーや、
ティッシュペーパーを持ち歩く必要がありました。このような違いについて、研修期間当初
は不慣れなことも多く、すぐには馴染めませんでした。特に⾷⽣活については、栄養バランスが⾮常に不安でした。しかし、台湾での⽣活に慣れていく程に、不安に思うのでなく、楽しん
で⾷事を摂ることの⽅が重要だと学びました。
⾷事は基本的に、バディや友達と⼀緒に喋りながら⾷べることが多く、⾷べ慣れない料理も、それをきっかけに会話が弾んだりすることもありました。研修の中盤あたりには、そうしたに昇華することで、理解してもらえるようにな

⽇本の当たり前とは違う部分も楽しめるようりました。普段から様々な分野のニュースや情になり、ポジティブに考えられるようになりま

報を、⽇本語のみならず英語でも収集することした。この様な変化を踏まえて、１つ⽬の⽬的

は、留学する上で必要不可⽋なことですが、そは達成できたと考えます。

れに気づいてすらいなかったことを実感しま

次に、英会話、そしてコミュニケーション能⼒の向上ですが、達成できた部分があった⼀⽅した。そのため、２つ⽬の⽬的はこれからの課題として取り組んでいこうと思います。

でできなかった部分も残ってしまいました。こ

最後に、私はバディやその友達から、台湾のの⽬的のために、バディとの会話以外でも会話

現状や歴史ついて話すことができました。研修する場⾯を増やすため、私はディスカッション

期間中、Peace Memorial Day という祝⽇があや⽣徒同⼠の協働作業のある教養科⽬を積極りました。これは、⼆⼆⼋事件を忘れないため的 に 履 修 し ま し た 。「 Internationalの記念⽇でしたが、バディたちと話すまで、台Relationship」、「Intercultural Communication」、

湾の歴史について表⾯的なものしか知りませ「Art and Life」などは特にディスカッションんでした。⽩⾊テロと呼ばれる時代がつい３０が多く、積極的に発⾔しなければなりませんで年ほど前まで続いていたことや、その時代につした。しかし、どの授業でも初めはただただ授いて台湾の⼈がどう考えているのかなど、全く業スピードと他の⽣徒の知識の幅広さに圧倒考えもしていませんでした。バディはこれにつされ、ほとんど⾃分なりの意⾒を出すことがで

いて、台湾のインディーズバンドの⾳楽性を取きませんでした。私たち以外にも、他にも留学り上げて、彼らの⾳楽が台湾のナショナリティ

⽣が多く参加していましたが、彼ら・彼⼥らはや歴史に深く関わっていることや、⼀⽅でそう先⽣に対して、もしくは講義内容⾃体に反対意したバンドは若い世代には⼈気である⼀⽅で、⾒を積極的に述べることもありました。そうし⼀般には受け⼊れられ難くメジャーデビュー

た状況に最初はついていくことができず、ただし⾟いという現状をわかりやすく伝えてくれ

先⽣の説明を聞いて理解することで精⼀杯にました。そして、中国との現在の関係性についなっていました。授業では、「台湾が国外からても、彼らが⾹港に訪れた際のエピソードを交晒される脅威として考えられるものは何か？」

えて教えてもらいました。それまでそうしたトなど普段は考えないような質問を、突然問いか

ピックは触れがたく、⾃分からは聞き⾟く感じ

けられる場⾯が多々あり、これを問いかけられていたので、本⼈たちから意⾒を聞くことがでた際、私は英語で咄嗟に返せなかったことに加き、⽬的を達成できたことに加えて、⾮常に貴えて、ほぼ考えが浮かびませんでした。これを重な時間だったと思います。また、彼らが台湾受けて、２週⽬からは授業でテーマとなりそう

⼈としてのアイデンティティとは何か、確⽴しなニュースや情報を英語と⽇本語どちらでもようと模索している途中であるということを調べ、予習時間をより増やした上で授業に臨み知り、では私が⽇本⼈としてのアイデンティテ

ました。すると、理解度が上がった他に、ディィは何なのか、と聞かれて答えられるだろうか

スカッションで事前に得ていた知識を具体例と考えました。しかし、⾃分の中ではっきりとした答えは出せませんでした。現状、私は台湾「留学を通した自身の変化」

や外国について考える以前に、⽇本の歴史や現

理工学部 3 年状について知らないことが多すぎるのだと、今

家村章大回の研修を通じて痛感しました。
これらの他にも、今回の研修からは様々なこ

私が、この留学プログラムを通して、英語ととを学ぶことができました。この経験や反省、いう⾔語に対する感謝を強く感じました。私は課題を活かして、残り１年の⼤学⽣活をより主今まで海外に⾏ったことがなく、英語はただ勉

体的に過ごせるようしようと思います。特に、強する対象のように思っていました。しかし留⻑期留学を計画しているので、今回得た学びを学に⾏った後、英語に対する価値観が変わりま活かして台湾研修に加えてさらに多くのものした。私は留学中、たくさんの⽇本⼈以外のを学べるよう、普段から⼼がけたいです。もち⽅々と英語で会話をする中で、⾃分が考えていろん、⼤学⽣活以降の社会⼈として社会に出たることを話せ、しっかりコミュニケーションが後も、この経験を忘れずにコミュニケーション取れている喜びを毎⽇感じていました。英語がやその他、⾜りないと感じた部分のスキルアッ

なかったら、きっと台湾で友達をつくることやプを⽋かさないようにしていこうと思います。

台湾のことを深く知ることはできなかったし、最後になりましたが、佐賀⼤学の先⽣⽅、東華

英語をもっと勉強したいとはならなかったと

⼤学の先⽣⽅とバディの⽅々、そして両親のた思います。

くさんのサポートのおかげで、貴重な時間を過また留学する前は、留学はとても難しいもの

ごすことができました。本当にありがとうござだと怯えている⾃分がいました。しかし、いざいました。

⾏ってみると、どうして出発前はあれほどにも⾝構えていたんだろうと不思議になるくらい、
⼼のおもりは完全に無くなっていました。今では逆に、何事にも挑戦していこうと闘志に燃えています。当たり前のことながら、留学中にきついこともありました。最初の⽅は、英語を聞き取るのに苦労し、会話についていけなく、つらかったこともありました。ただ、この留学プ
ログラムのおかげで、挑戦に対する⼼理的ハードルが低くなり、挑戦に対して前向きな気持ち

バディたちと海に⾏った際の写真を持つことができたと思います。次は、⻑期留学を⽬標にもっと英語⼒を伸ばし、今回で学んだことをしっかり活かせるようにしていきた
いと考えています。

「留学を経て学んだこと」
理工学部 3 年
久保芽衣

私は東華⼤学での⼀か⽉の留学を通して様々なことを学ぶことが出来ました。
平⽇は英語で授業を受けて, 放課後にバデ

みんなで遊びに⾏った時の様⼦

ィーと⼀緒にご飯を⾷べたり遊んだりしました. 授業はグループでディスカッションをするものが多かったです. はじめは他の意⾒を聞くことに必死で⾃分が違う意⾒であってもなかなか⾔い出すことが出来なかったけれど,
最終週付近には「⾔ってみないと始まらない」という考え⽅を⾝につけることにより,積極的に授業に参加をすることが出来ました.
東華⼤学に留学に来ている他国の留学⽣とも話すことで各国の考え⽅に触れることが出来ました. さらに印象的だった授業はバディーに勧められた「⽇本語」の授業です. 毎週ペアになってくれた台湾⼈に⽇本語を勉強している理由を聞いたら, 「台湾⼈は多国語を独学で勉強することが好きな⼈が多く, ⼤学で勉強をする機会があるのならば活⽤するべきだ」と話していました. 私は⽇本で⽣活をしていて英語しか勉強をしていなかったけど,あらゆる⾔語を勉強している姿を⾒て感銘を受けました. もっと積極的に他⾔語を学んでいきたいと思いました.
休⽇はバディーの⽅々が「⼀か⽉しか台湾にいないから満喫しなきゃ!!」と⾔って様々な場所に旅⾏に⾏きました. 台湾はだいたい
九州と同じくらいの⼤きさだけど場所によって全く気候が違いました. そして, どの場所
でもクレジットカードをあまり使えないこと

が印象的でした. お⾦を理由に台湾でしかで「SUSAP を通して考えたこと」きない貴重な体験を断るのはもったいないと

教育学部 3 年

思うので事前に⽇本円を多めに持っていくか,

青木美千

キャッシングサービスを利⽤することをお勧めします.

私は今回の台湾 SUSAP で、英語がもっと好バディーとの会話は全部英語でした. はじきになりました。英語⼒が向上したかというと、めは相⼿のほうが英語を話すことが出来るた

私はそうは思いません。そう思った理由と、私め, 聞き⼿になって質問に返答をすることがが台湾で実際に感じたことや考えたことをお多かったです. でもあるときバディーに「⾃話ししていきます。

分も英語を習いたての時は全然話すことが出

今回は、実際に現地の⼤学に通うというもの

来なかったけど, 意⾒を伝えることだけを意でした。台湾ということもあり、現地で使われ識すると良い」とアドバイスを貰ってからはている⾔語は台湾華語だったり、中国語だった

積極的に会話をすることが出来たと思います.

りです。⽇常的に英語を使うわけではないし、⽇本では正しい⽂法にこだわることが多いけ

寮は⼀緒に⾏った佐⼤⽣とのルームシェアなど, 英語はコミュニケーションツールなのでので、⾃分で英語を使う機会や学習する機会を正しさよりも意思疎通ができるかのほうが⼤設けないと、英語を使うチャンスがありません

切ではないかと考えるようになりました.

でした。

私は, 院進学や就活で必ず使う英語⼒を上

英語を実際に話す機会というと、英語コミ

げたいという考えで今回のプログラムに応募ュニケーションの授業やバディと交流、ご飯にしました. 実際に⼀か⽉間留学をしてみて,⾏くとき、クラスメイトや外国⼈の友達と話す

英語学習に対するモチベーションはもちろん,ときぐらいでした。そこで私は、ルームメイト

様々な考え⽅に触れることが出来き, 貴重なと英語で会話するようにしたり、1 ⽇の出来事体験をすることが出来ました. また国際交流を英語で話したりするようにして、⼯夫して英の機会があったら参加をしたいです.

語を話す機会を作るようにしていました。
また、平⽇はしっかり勉強する、休⽇は遊ぶ、というようにメリハリをつけて過ごすことを意識していました。もちろん、友だちと晩ごはんを⾷べに⾏くこともありましたが、バディと⾃習室で勉強するときもありました。台湾の学⽣はとても勉強熱⼼な⼈が多くて、⾃習室に⾏
くと、みんな黙々と勉強していたので、⾃然とモチベーションも上がりました。⾃習室では声を出すことができないので、スピーキングやシバディー達との旅⾏⾵景ャドーイングはすることができません。だから、授業の予習や復習、⽂法も 1 から復習しました。特に、授業中に出た単語や先⽣がしゃべった。⾃分から話しかけて、⾃分から誘って、とていたフレーズ、授業の内容などでわからない

いうようにしないと、待っているだけでは何もところがあったらその⽇のうちに解決するよ

起きません。海外に⾏ってみたいけど、と悩んうにしていたので、そのようなことをしていまでいるのももったいないです。まず SUSAP でした。

⾏ってみたらいいのに！

客観的に振り返ってみても、英語を話したり、聞いたり、触れたりする機会が圧倒的に少なかったので、英語⼒が向上したかと⾔われると、そうは思わないという結論に⾄りました。しかし、バディやクラスメイト、他国の友達と交流するときは英語が必須です。英語が通じるか初めは不安で、なかなか話しかけたりできなかったけど、最終⽇が近づくにつれて、相⼿に⾃分の英語が通じていることがわかるし、話も途切れない、ずっと続いていると感じるようになりました。⾃分の英語が通じると実感が持てるよ
うになると、英語で話すことがとても楽しくなって、もっと好きになりました。
どうして最終⽇になるにつれて、バディやク
ラスメイト、友だちとの会話も続くようになったのかを考えてみると、毎⽇英語に触れていたことにあるのかなと思いました。英語で会話できるという感覚がとても楽しくて、うれしくて、⽇本に帰ってきても毎⽇英語学習を続けることができています。
台湾は、⽇本からも近く、物価もそれほど⾼くありません。1 ⾷ 50 元（約 2２５円）〜200元（約 900 円）で⾷べることができます。台湾の⼈たちはみんな優しくて、九份などの観光地に⾏くと、⽇本語がしゃべれる⼈も多いです。
留学してみたいけど、いきなり⻑期は不安な⼈
や、華語にも興味がある⼈、留学前に海外での⽣活を体験してみたい⼈にもおすすめです。
これはどこに⾏ってもそうだと思うのですが、積極性がやはり 1 番⼤事だと痛感しまし「この留学を通じて私が感じたこと」

提⽰していた。しかし、私は世界情勢についての

農学部 3 年

知識があまりなかったため、⾃分の意⾒やその具平川紗妃

体例を論述するのがとても困難だった。⽇本の若者は、私のように世界や⽇本のことでさえもあま

私はこの研修を通して、語学⼒を向上させるこ

り興味がなく⾃分の意⾒をしっかり持っていると、友達を 12 ⼈以上作ること、そして台湾の⽂⼈が少ないように感じる。この授業を通して⽇本化を知ることの３つを⽬標としていた。私は海外の若者と台湾やその他の国の若者との世界情勢に⾏くこと⾃体が初めての経験だったため、留学の関⼼度合いの違いを強く実感した。

の準備から実際に現地へ⾏って経験したことや感じたことすべてがとても新鮮で、多くの刺激を＜2. 寮での貴重な経験＞受けた。今回はその中で私が感じたことを２つに最初の１週間は Covid-19 の隔離期間のため同分けて紹介していく。

じプログラム参加者の⽇本⼈２⼈と住んでいたが、１週間後からはベトナム⼈の⼥の⼦がいる部＜1. 東華⼤学の授業について＞屋に移動し、３⼈で⽣活した。国が違う⼈と⽣活

東華⼤学の授業を受けて驚いたことは、多くのするのは初めての経験で、共同⽣活を始める前は、授業形態が⽣徒主体の授業だということである。

⽣活リズムや⾔語の違いなどでうまくやってい⽇本の多くの授業は、先⽣の講義を聞く、学⽣がけるか不安だった。しかし、実際に暮らしてみる

受け⾝の授業である。しかし私が東華⼤学で受けと、お互いの国の郷⼟料理を作り合って映画を⾒た授業の多くは、⽣徒がプレゼンをすることがメながら⼀緒に⾷事をしたり、その⼦と同じベトナインのものであった。さらに、私が⽇本で経験しム出⾝の友達が部屋に遊びに来て、互いの国のこたプレゼンは、４〜５⼈のグループで発表するもとについて話したりなど、たくさんの楽しい貴重のがほとんどだったのだが、東華⼤学は⽣徒１⼈な経験をすることができた。特に興味深かったののみで⾏うものが多かった。さらに、ほとんどのは、ベトナム⼈は“フォー”の予備が１袋でもない

⽣徒がカンペを⾒ることなく聞き⼿を説得させと不安になるため、未開封のものが１袋でもなくるような話し⽅で話していて、PPT の完成度もなるとすぐに買い⾜していたことである。これは⾼く、私が今まで聞いてきた学⽣のプレゼンより⽇本でいう“⽶”と同じ位置づけであるように感はるかに⾼いレベルであった。これはプレゼンをじ、⽂化は違っても似ている⾯もあるのだと感じする頻度が⾼いからだと思う。また、全体的に東た。初めは国境の壁を感じていた私だったが、そ華⼤学の学⽣は授業に参加する姿勢が⽇本とはの⼦の⼈柄や、その⽇の出来事や恋愛トークなど

⼤きく違うと強く感じた。私が受講していた”の楽しい会話を重ねるうちに、この部屋で良かっInternational relations”という授業では⽣徒が 5、たと強く思えるようになった。

6 ⼈ずつくらいのグループに分かれて、世界の思想や政治経済についてディスカッションをする〈全体を通しての⾃分の⽬標の振り返り〉というもので、私のグループは皆それぞれ⾃分のこの留学を通して、私の語学に対するモチベー

意⾒をしっかりもち、それを裏付ける具体例までションが向上した。なぜなら、国や⽂化が違う⼈

と英語を通して意思疎通できることの素晴らし「台湾留学の成果」

さを実感し、さらに⾃分の英語⼒を向上させ、も理工学部３年

っと⾃由に様々な国の⼈と互いの気持ちを伝え

百﨑梨々花

あいたいという思いが⾼まったからである。また、台湾⼈の友達とも中国語でもっと話したいとい私がこのプログラムの参加を希望した理由はう思いも強まり、中国語の学習の意欲も⾼まった。

２つあります。１つ⽬の理由は、私は今まで海外

東華⼤学の学⽣達は本当に留学⽣に対する歓迎に⾏ったことがなく、海外に⾏くことへの漠然との気持ちが強く、この１か⽉の間で 40 ⼈ほどのした興味を抱いていたからです。２つ⽬の理由は、友達ができた。その中でも約 10 ⼈とはこのプロ

社会⼈になる前に、学⽣のうちから英語⼒及び、グラムが終わった後も連絡を取り続けている。次海外の⼈と活発に交流できるようなコミュニケ

回また私が台湾に訪れたときや、台湾の友達が⽇ーション能⼒を養いたいと思ったからです。今回

本へ遊びに来るときは、必ず再会したいと強く思の台湾への留学では、留学前に期待していた以上う。この短期留学プログラムを通して、たくさんに多くのことを学ぶことができました。

の素敵な⽅に出会い、たくさんの刺激を受け他国

東華⼤学で履修した授業の中で特に楽しかっの⽂化にたくさん触れることができた。この貴重た授業は、「⽇本語」の授業です。⾃分の好きなな経験は私の海外留学に対する⼤きな壁を取り難易度を選ぶことができ、私はレベル 3 の⽇本払ってくれただけでなく、⾃分の将来に関する視語の授業を受けました。この授業を⼀緒に受けた野を広げてくれた。このプログラムを計画し準備

台湾の学⽣は、⽇本語で⼗分に会話ができる⽅がしてくださった先⽣⽅、台湾でたくさん助けてく多かったです。そのため、台湾の学⽣の⽇本語をれた素敵な⽅々に感謝したい。

学ぶ姿勢にとても驚きました。授業の内容として
は、簡単な⽇本語の⽂法を中国語で学習し、隣の席に座った⼈とペアになってスピーキングの練習を⾏いました。私は中国語がまったくわからなかったので、ペアになった⽅に中国語を教えてもらいながら楽しく学習することができました。また、授業の合間の休憩時間でも、彼らが⽇本語を使って積極的にコミュニケーションをとってくれたことがとても嬉しかったです。中には、アニ

ルームメイトが作ってくれたベトナム料理

メやドラマなど⽇本の⽂化について⽇本⼈である私以上に知っている学⽣も多くいました。⾃分には⾃国である⽇本についても知らないことがこんなにもあるのかと思い知らされました。他にも、私に対してたくさん質問してくれたり、彼らが⽇本で訪れたことがある場所を紹介してくれたりして、その積極性と⽇本への好奇⼼に驚きました。この経験を通して、外国語を学ぶ中で私も「台湾留学を振り返って」

もっと積極的に⾃分の好奇⼼を探究したいと思経済学部 2 年

いました。

木田ヒカル

授業以外でも楽しい経験や貴重な経験をすることができました。放課後や休⽇は多くの時間を

1 ヶ⽉の台湾留学を通して、⽇本の中ではバディと過ごし、現地の⾷べ物や旅⾏を⼀緒に楽体験することができない貴重な体験をたくさしみました。⽇本とは違う⽂化を楽しみながらバんすることができた。⾷⽂化、街並み、⼤学

ディと交流することができて良かったです。台湾

での授業⾵景などのすべてが私にとって新鮮の学⽣や先⽣との会話は英語で⾏いましたが、⼈で、異⽂化を感じることの楽しさを改めて感によっては聞きやすい英語であったり、そうではじた。最初は、それまで台湾に対して持ってなかったりして、様々な⼈の英語を⽇常の中で聞いたイメージとのギャップにストレスを感じきました。話す速さや声のトーンによって聞き取るなど⼤変なこともあったが、台湾に⼀緒にりやすさが違い、様々な⼈と会話することはリス

⾏った⽇本⼈メンバーや台湾でできた友⼈のニングの訓練になると感じました。

おかげでそのストレスはなくなりその後は楽今回の留学は、⾃分の興味・関⼼を広げること

しく活動することができたのでよかった。まができた忘れられない経験となりました。また、

た、台湾の事を理解できるだけでなく、台湾

留学が終わった今でもバディと連絡を取り合う⼈から⾒た⽇本について教えてもらうこと仲になることができて嬉しく思います。今度はバで、それまで当たり前だと思っていたことがディを⽇本に招待して観光を楽しみたいです。最⽇本の魅⼒であることに気づくこともでき勉

後になりますが、このプログラムを通してお世話強になった。台湾⼈と交流する中で常に感じになったすべての⽅に⼼から感謝申し上げます。

ていたことは、社会情勢や政治に関する知識の差である。台湾⼈は⼀般市⺠であってもこれらのトピックについて⾃分の意⾒をしっかり持っているし、授業中も議論している場⾯が多く⾒られた。今の私は⾃国のことでさえも知識が乏しく、⽇本がどのようなところか
外国⼈に聞かれたときに、うまく説明できるほど⽇本の歴史や⽂化について詳しくないので、今後のために知識を⾝に着けたい。また
佐賀⼤学内でも留学⽣と交流することで異⽂化を感じることはできるし、その⽂化を受け⼊れる寛⼤な⼼を育むことはできるので国際交流を今後も積極的に⾏いたい。そして⽇本に興味を持って来⽇している彼らにも⽇本の魅⼒を伝えていきたい。たった１ヶ⽉しか滞在していなかったが台湾⼈のあたたかさ、町「台湾留学を振り返って」

や⾷⽂化の魅⼒を実際に感じたこの期間は私経済学部 2 年

にとってかけがえのないものであり、それと髙口ひな同時に⻑期留学をしたいという思いがさらに⾼まった。⼤学⽣である今しかできない経験を通して、今後も成⻑したいと感じた。

約⼀か⽉間の留学を振り返って、印象に残ったことを勉強⾯と⽣活⾯で述べる。まず勉強⾯では、中国語とインドネシア語のクラスを取り、英語以外の⾔語を勉強したことである。今まで⽇本
語で英語を勉強することがほとんどであったた
め、英語を使って他の⾔語を学ぶのは難しさも数倍に感じたが、まったくゼロから学ぶ楽しさもま
た味わうことができた。特に難しかったのは、中国語のピンインで、まったく違った意味の単語をみんなでバスケットボールをした時の様⼦

発⾳しているのに、発⾳が同じに聞こえることである。教授に何度も発⾳してもらって実践してみるが、その時はできてもまた後で⾃分で発⾳すると違和感があり、マスターするのはなかなか難しかった。中国語もインドネシア語も、⽇本にはな
い発⾳や⾆の使い⽅が多々あるため⼤変苦戦した。夏にはまたインドネシアの短期留学があることを⽰唆されていたので、それまでに⾃分でより深くインドネシア語を理解したいと思った。もうひ と つ 興 味 深 か っ た の が 、 English
communication のクラスで、決められたトピックについてグループでディスカッションを⾏ったことである。それぞれ質問を５個以上考えてきているので話が途絶えることなく、⻑い時間意⾒を交わすことができた。映画の年齢制限の話や⾃分の興味のある⾳楽についてなど様々なことを話すことができ、⾮常に楽しかった。また、⾃分の意⾒を⽂章で伝えるくせがつき、話が伝わった時の喜びを何度も感じることができた。
⽣活⾯では、バディーやクラスメイトと積極的に関わり、いろいろな場所に⾜を運ぶことができた。ピアノクラスでできた友⼈と毎週⽊曜⽇に

ピ ア ノ の ⾃ 主 練 習 を ⾏ っ た り 、 English「約 1 カ月間の台湾研修を終えて」

communication のクラスの友⼈にカレーを作っ

経済学部 2 年てもらったり、花蓮の美味しい料理を⾷べさせて

中原歩美

くれたり、バディーに台南や台北を案内してもらったりなど、⾮常に充実した時間を過ごすことが私にとってこの研修は初めての海外渡航となできた。台湾のバディーの⽅はとても親切で、私る研修だった。今まで SUSAP のプログラムに参が⾼校の部活でバドミントンをしていたことを加したことはあるが、コロナの影響もあってすべ伝えると、お昼休みや休⽇にバドミントンをしててオンラインでの研修だったので、そろそろ実際いる団体の中にいれてくれたり、台湾でいきたいに海外に⾏きたいと感じているときであった。初

ところや⾷べたいものを伝えると、⾏き⽅を教えめての海外で初めはとても緊張していたが、いろてくれることはもちろん、電⾞のチケットまで⼿いろなことを学ぶ良い機会になったと思ってい配してくれたりなど、バディーの優しさに感謝でる。

いっぱいであった。

私が台湾で過ごしてみて⼤変だったことはたいろいろな経験をさせてもらった中で⼀番印象

くさんある。まず、トイレットペーパーがあるとに残っているのは、バディーの親族の結婚式に参ころが少なかったので、ティッシュペーパーをた

加させてもらったことである。伝統的な⾐装を着くさん持ってきたのにもかかわらず⾜りなかっさせてもらい、⼆⽇間異なる形式の式を実際に経た。事前の調べが⽢かったせいか、私たちが滞在

験できたことは⼀⽣の思い出である。⽇本と似たした花蓮市ではトイレットペーパーがないトイ

ところもあったが、⽇本のような招待状をもらっ

レがほとんどだということを知らず、台湾に着いた⼈のみで開かれる式とは違い、ご近所の⽅ほとてから焦る事態となってしまった。海外は⽇本とんどが出席しているのではないかと思うほどたは異なることがたくさんあると⾔うことを念頭

くさんの⼈がお祝いに駆け付けていたのが、コミに置いて、よく事前に調べていなければならなか

ュニティの親密さをかじることができて、⾮常にったというのが反省点である。さらに、花蓮市でうらやましく思った。多くの⼈と関わり、様々なは英語が通じない場⾯も多く、現地の⾔葉を事前経験ができたことは、このプログラムに参加しなに少し学習しておくべきだと感じた。⽇本にいたければできなかったことなので、今後も⻑期留学

ときは、とりあえず英語が多少出来ればどこの国に⾏けるようにより⼀層勉強に励みたいと思っに⾏っても問題ないだろうと勘違いしていた。した。

かし、台湾に来てコンビニやスーパーで何を聞かれているか分からなかったり、店のメニューが全
く分からなかったりして、とても困った。台湾に来て少し中国語を勉強したら、少しコミュニケー
ションが楽になったので、海外に⾏くときは現地の⾔葉を最低 3 時間くらいはしておくべきだと思う。また、⽇本ほどではないが外が多少寒い⽇であっても、電⾞の中は冷房がついているときがあって寒かったし、朝と夜の気温差が⼤きく、冬

なお店を回って、いろいろなものを⾷べたりしてであっても昼は⽇本の初夏くらい暑かったし夜とても楽しんだ。

は⽇本の初冬くらいの寒さだった。この経験から、

1 カ⽉以上の研修だったので⻑いと思っていた

夏服と冬服を最低でも⼀着持って⾏くべきだとが、あっという間に研修が終わってしまった。台感じた。私は台湾の 2、3 ⽉は暑いと思っていた湾で過ごしてみて、⽇本と違うところを⾒つける

ので冬服を持っていかなかった。しかし、2 ⽉は

機会もたくさんあったのはよかったが、やはり⽇

まだまだ寒かった。その国の気候は⾏っていない

本がいいなと感じた。台湾の良さを感じつつ、⽇と分からないことも多く、調節できる服装が⼤事

本の良さを改めて痛感できたことは良かったとだと思う。

思う。とはいえ、また海外に⾏ってみたいという滞在した⼤学での⽣活については、授業ではなのも事実であり、今回初めての海外渡航により、かなか先⽣が話していることを理解できず、⾃分

海外へ⾏くことの躊躇がなくなったことも良いのリスニングスキルがまだまだだと感じた。台湾経験になったと感じる。

から帰ったら、英語の学習により⼀層励もうと思う。授業を受けて感じたことは、⽇本と違って積極的に発⾔する⽣徒が多い授業と、⽇本と同じよ
うになかなかだれも発⾔しないような授業があって、差が激しいということである。また、英語が出来ない学⽣もいて、少し⽇本と同じように感じる場⾯もあったが、英語ができる学⽣のレベルが⾼く、英語圏からの留学⽣かと思いきや台湾⼈だった時もあった。このように差はあるものの、全体的に⽇本よりは英語のスキルのレベルが⾼いと感じた。教科書の内容も⽇本のものと⽐べるとかなり難しく感じた。また、授業以外では、バ
ディと夜ご飯を⼀緒に⾷べるなどして過ごした。
趣味が同じ⼈がいて、いろいろなことを話スことが出来てとても楽しかった。しかし、話したいことがなかなか英語で出てこず、スピーキングスキ
ルもまだまだだと感じた。
週末の⽣活については、寮のルームメイトのバデ
ィとルームメイトで旅⾏する機会もあり、毎週末
出かけることが出来た。台北・台南・九份・⼗分に⾏った。電⾞に乗っている時間が 2 時間だったり 4 時間だったりしてきつかったが、台湾にしかないようなお店や雑貨屋さんなどいろいろ

バディの umi との写真

「自信を持つこと」

ましたが、初めのころは⾃分の英語⼒への⾃経済学部 2 年

信の無さから話しかけることを恐れてしま佐藤杏奈

い、なかなかすぐには打ち解けることができませんでした。しかし、うまく⾔えなくて

私が⼀か⽉の台湾での⽣活を通して⼀番学も、間違った英語を使っていても、堂々と、んだことは、「⾃信を持つことの⼤切さ」でそして積極的に話しかけてくれるバディたちす。

を⾒て、間違えてもいいから私もたくさん話

私はクラスメイトとディスカッションの時

しかけようと思うことが出来ました。とりあ

間が設けられている講義を積極的に受講しまえず、思ったこと、感じたことを⼝にしてみした。海外の学⽣と英語を使って話す機会をる、伝える、ということを意識するだけで、できるだけ多く得たかったからです。しか会話の量が増え、お互いにたくさんのことをし、私にとってそれは簡単なことではありま知ることができ、より多くの楽しい時間を共せんでした。特に、「International

有できたと思います。そのおかげでバディた

Relations」という授業は、世界の経済、政治

ちととても仲良くなることができ、今では、についてのディスカッションであり、英語以

かけがえのない友⼈の⼀⼈になりました。

前にトピックの内容が難しかったので、初めこの研修を通して、⾃信を持つことで、よのころ、私は周りの⽣徒の考えや英語⼒に圧り多くの発⾒ができ、⾃分を成⻑させること倒され、⾃分の意⾒を述べることにも英語をができると実感しました。今回は⾃分の英語話すことにも⾃信を失ってしまい、恥ずかし⼒についての⾃信をつけることがコミュニケ

く感じてしまいました。その結果、⾃分の意

ーションの幅を広げることに役⽴ったと思い⾒をしっかりと⼝にすることが出来ず、周ります。これからの⼈⽣においても、「⾃信をの⼈に⾔いたいことを伝えることができませ持つこと」を⼤切にし、⾃分の⼈⽣をより豊んでした。このままではせっかく学びに台湾

かなものにしていきたいと思います。

に来たのに何も得られずに終わってしまうと反省し、徐々に⾃信をもって発⾔することができるようになりました。そうすると、私が⼀⽣懸命伝えようとしているのを⾒て、周りも⽿を傾け、質問をし、理解に努めてくれたので、⾃分の考えを伝えることが出来ました。この時、私は⼤きな達成感を感じることができました。
⾃信を持つことの⼤切さは授業中だけでなく、⽇常⽣活においても感じました。私はよ
く、バディたちと遊びに出かけたり、夜ご飯を⼀緒に⾷べたり、週末に旅⾏に⾏ったりし

バディと⾏った「東⼤⾨夜市」にて

「最高の友達 」

れてこの留学をより濃いものにしてくれ

経済学部 1 年

ました。
飯島しのん

台湾の授業は⽇本のものとは⼤きくことなり、ディスカッションをする授業や、

私は、今回 SUSAP の留学プログラムに先⽣から意⾒を求められるものが多かっ参加させていただき、台湾にある東華⼤学たです。⼀番⼤変だと感じた授業は、で、１ヶ⽉間⽣活しました。平⽇は、東華International Relationship の授業で、まず⼤学の授業を受け、休⽇は、台湾⼈のバデ

教科書を舞授業１チャプター読んでそれィーの⽅や、台湾⼈の友達と過ごし、充実に対して、次の授業で討論すると⾔うもの

した時間を過ごすことができました。

でした。教科書のトピックは、世界政治に

私にとって、１ヶ⽉間実家を離れ、異国関するもので、私にとって難しく⽇本語でで暮らすことは初めての経験だったので、

ディスカッションするのも難しく感じる

台湾に留学する前は、不安なこともありまました。しかし東華⼤学の⽣徒は世界情勢した。しかし、台湾⼈の優しさに触れ、友や、過去のことを理解していて、それに対達を作る中で、成⻑することができた。こする⾃分の意⾒も持っていて、かっこよくの留学を通して,⼈とのつながりの⼤切さ

感じると共に、⾃分ももっと世界に⽬を向に気づいた。台湾⼈のバディーの⽅と⽇本けて勉強しようとこれからのモチベーシにいる時から、連絡を取っていたが、初め

ョンになりました。

は英語で話すことに抵抗があり、⼈⾒知り

留学を終えて、英語と⾃分の専⾨分野へをしていて、⾃分から話しかけることをしのモチベーションが⾼まった。台湾で友達ませんでした。しかし、私のバディーの⽅が増えていくにしたがってもっと話した

は、たくさん話しかけてくれて、話を聞いいのに、語彙⼒がなく伝えらない時、討論てくれました。そのおかげで、じぶんからで⾃分の意⾒が⾔えない時にもどかしく話しかけることに対して躊躇がなくなり、感じることが多かったです。留学に⾏く前

平⽇のクラスにもたくさんお友達ができは、⼈⾒知りな私には友達できないだろうました。友達が、中国語で話している時や、と思っていたり、⽇本に帰ったら連絡しな

会話がうまく続かない時に、⼾惑うこともくなるだろうと思っていたが、今でも連絡ありました。しかし、バディーの⽅から、をとりあう友達ができたことで、海外の友

教えてもらった中国語を使って話しかけ達になれることの楽しさを知りました。まてみたり、共通の趣味の話で盛り上がった

た同じ専攻の⽅と話すと知識の多さに驚り、バスケをすることでコミュニケーショ

きました。台湾でできた友⼈は、私の勉強

ンを取ることができました。仲良くなったのモチベーションを⾼めてくれました。こ

クラスメートが、旅⾏についてきてくれたの経験を活かして、これから⾃分の将来のりご飯を⾷べたり、台湾について教えてく

⽬標に向けて頑張りたいです 。

「留学を通して得たもの」
農学部 1 年
野田恵
私はこのプログラムに参加し、⽇本ではできない多くのことを体験し、新しい知⾒を得ることができた。
⼀つ⽬は留学中に最も⼤きな割合を占めた
英語についてだ。バディーやクラスメイトと話をして、台湾⼈は私が思っている以上に、⽇本のアニメを⾒ていることを知った。そして、台湾⼈に「〇〇を⾒ています」と⾔われた時、⾃分も相⼿と同じアニメを⾒たことがあった場合でも、⾃分の感想や感情、⼈物の⾏動を表現する単語やフレーズをあまり知らないため、何と⾔って話を広げればいいかわ
からず、「⾃分も⾒たことがあるよ」や「そうなんですね。たくさん⾒ているんですね。」と広がらない返しをしてしまうことが多かった。⼀か⽉間、英語での⽇常会話が多かったため、活発な会話のためには、どのような単語や表現を知らなければならないかが分かった。
⼆つ⽬は授業についてだ。私は専⾨の微⽣物学の授業を受けていた。⽇本の授業と違いを感じたのは、学⽣が積極的に授業を受けているところだ。⽇本では先⽣の話を聞いているだけだが、台湾では授業中に先⽣に質問したり、先⽣からの問いかけに応えたりしていた。受け⾝の授業ではなく、コミュニケーションを取りながら学習できるので、内容の定着が早かったように感じた。また英語の授業は少⼈数で学⽣同⼠で英語を使って話す時間が確保されており、⽇本より⽇常の中で、英語を話す機会が多かった。
⽇本では、先⽣が⼀⽅的に話す授業や、ライテ
ィングを重視した授業が多い。そのため、最初の頃は授業で、いざ英語を話すとなると、⾔葉に詰まってしまった。焦らず英語でコミュニケーションを取るためには授業では⾜りない分を補うスピーキングの練習が必要だと感じた。
三つ⽬はコミュニケーションについてだ。⼀か⽉間バディやクラスメイトと共に多くの時間を過ごした。今回の留学が初めての海外⽣活だったので、過去に⾃分が外国⼈、少数派として新たな環境に⾶び込んだことがなかった。最初の頃は、温かく迎え⼊れてもらえるか、仲良
くなれるか不安だったが、初対⾯の時から、出会った⽅全員が優しく接してくれた。⽇本では、
まだ、多くの⼈が外国⼈を⾒ると、英語が話せないことや⽂化、宗教の違いを理由に少し冷たい態度をとってしまう。しかし、台湾の学⽣はみなフレンドリーで優しく、私が困っていた時に積極的に助けてくれた。この姿勢を⾒習い、⾃分と異なる価値観を排除せず少数派の⼈を快く受け⼊れることを⼤切にしていきたい。
留学を通して、⾃分の英語⼒の低さを痛感し、英語⼒の向上意欲が⾼まった。また、毎⽇新しい発⾒の連続で、台湾での常識を体験することができた。台湾のことを知れば知るほど、もっと知りたいと思うようになった。現地でしか学べないことがたくさんあり、留学する意味を⾝をもって感じた。この⼀か⽉は⾮常に貴重で、今後の学⽣⽣活に活きていくと確信したため、台湾に留学できて良かった。⻑期留学という次のステップに向けて英語⼒向上に励みたいと思う。

「台湾での 1 ヶ月の生活を振り返って」

湾の学⽣は英語を話す能⼒が⾼いと感じた。授

経済学部 1 年

業中にわからないことがあったら先⽣に積極的

砂子佳花に質問をしていたので授業に対する意欲が⽇本の学⽣よりもあると感じた。私は⽇本語の授業

私がこのプログラムに参加しようと思ったきをとっていたのだが⽇本語の授業をとっている

っかけは留学とは何か知りたかったからであ

⼈が思っていたよりも多くの⼈がとっていたのる。私は今までに海外に⾏った経験もないのでで驚いた。また他の授業で同じになった⼈で⽇

海外と⽇本で⼤きな違いがあるのか、⾃分の価本語を勉強している⼈が居たり⽇本に留学に来値観が変わるのか知りたかった。このプログラ

る、⽇本への留学を考えている⼈がいたりと⽇ムに参加して学び感じたことがたくさんあっ本に興味を持っている⼈がたくさんいると感じた。

た。

私は今まで⽇本でしか⽣活していなかったた

そのため台湾の学⽣たちは⽇本⼈に対してとめ海外の⽣活環境などがどのようなものなのかても優しく接してくれた。バディーの⼈はわか

全くわからなかった。台湾に⾏って⽇本のインらないことがあったら教えてくれたり、⾃分がフラ整備がとても整っているということに気づ

⾏きたいと⾔ったところ、⾷べてみたいものをいた。台湾のトイレにはトイレットペーパーが⾔ったらそこに連れて⾏ってくれたりするなど

置いていないところが多くあり⾃分で⽤意して台湾での⽣活が楽しく過ごせるよう⼿助けを多おかないといけなかった。⽇本での当たり前はくしてもらった。バディーの⼈以外でも授業で海外では当たり前でないということを体感し同じになった⼈と⼀緒にご飯やちょっとした旅

た。また、海外は治安があまり良くないという⾏に⾏ったり、台湾でのおすすめのお菓⼦や飲イメージを持っていたがそんなことはなく⽇本

み物を私にくれたりと、とても優しく接してくと同じような雰囲気であった。しかし交通の⾯れた。友達ができるのか不安に思っていたが台では危険だと感じることが多くあった。台湾で湾の学⽣が気さくに話しかけてくれたのですぐはバイクの交通量がとても多く、⾞･バイクともに仲良くなることができた。いい意味で壁がなにスピードがとても速く、台湾は歩⾏者優先でかったのでとても話しやすくてこれからも仲良はないので道路を渡るにはとても注意を払わな

くしていきたいと思いました。

くてはならなかった。

この１ヶ⽉東華⼤学に⾏ったことは私にとっ東華⼤学の授業は⽇本と似ているところもあてとてもいい経験となった。⾃分の英語能⼒どったが、違うと感じるところも多くあった。専れくらいなのか知ることができ英語に対する意

⾨的な知識を⾝につけるための授業は席に座っ識が変わった。いろいろな⼈と関わって今までて先⽣の⾔っていることをメモしながら聞くと知らなかった台湾の⾷や⽂化に触れることがでいうことが主だった。教養の授業は⽣徒同⼠がきて台湾のことがとても好きになった。このプ

コミュニケーションをとったり、プレゼンテー

ログラムに参加したからこそできたこともおおションをしたりする機会が多かった。⽣徒たち

くあったので参加して本当に良かったと感じは積極的にコミュニケーションをとっていて台た。

「台湾での１ヶ月を通して」
芸術地域デザイン学部 1 年
神戸愛心

授業

私は、東華⼤学の授業で印象深かったことが２つあります。
１つ⽬は、授業の雰囲気についてです。留学

⽇本語の授業の様⼦

⽣向けの様々な国出⾝の学⽣が受ける授業は、
⽇本の授業と雰囲気が⼤きく異なりました。留学⽣は、リアクションが⼤きく、先⽣の説明中に質問する⼈も⾒受けられました。今まで、違和感なく⽇本の授業スタイルで講義を受講してきましたが、他のスタイルを間近で⾒たことで、授業の受け⽅は⼀つではないと思いました。
２つ⽬は、プレゼンの授業についてです。私は、学⽣が⼀⼈ずつ、⾃分の好きな曲とその曲を作ったアーティストについてプレゼンを⾏う授業を受講し、この授業が特に⾯⽩いと感じました。台湾の学⽣は、英語⼒、プレゼン⼒が⾼く、発表がハイクオリティーでした。各学⽣
が、好きな歌について個性豊かなプレゼンを通して語っていたため、様々な世界観に触れることができました。また、各発表の最後に歌のテーマにまつわるディスカッションがあり、「愛とは何か」「夢を追いかけるために失うもの」
といった哲学的なトピックについて、⽣徒同⼠、ときには先⽣も交えて意⾒交換をしていて、皆の⽣き⽣きとした姿が印象的でした。この授業
を通して、私は、何かを深く考察したり⼈の考えを聞いたりすることが好きなのだと再認識しました。

⽴てていた⽬標について

情報を調べるところまで⾄っていませんが、本

私は、台湾にいるからこそできること」とを買ったり、記録書写真を撮っておいたりしたは何かを考えて、⽬標を考えました。まずので、今後資料をもとに勉強したいです。

「台湾の芸術⽂化」と「原住⺠⽂化」につい２つ⽬の原住⺠⽂化についてです。⼤学内にて学ぶ⽬標を⽴てました。この２つは、今後限らず、台湾では原住⺠の存在が⽇本よりもか

私が⼤学で学ぶ可能性がある分野に近いもの

なり近いと感じました。あらゆる場所で原住⺠です。私は、まだ将来何をしたいのか⽅向性の⽂化を感じることができます。とても驚いたが定まっておらず、台湾という新しい環境でのは、⽂化とは全然関係のない専攻の学⽣達が、学ぶことで、そのことに関する発⾒を得られ

原住⺠に関する基礎知識を説明できていたこるかもしれないと思いました。ネットを通しとです。⽇本では、そのように説明できる⼈は、てではなく、現地で五感を活⽤して学ぶこと少ないと思います。また⽇本では、この⼤学のは、素晴らしい経験になると思いました。ま「原⺠院」のように原住⺠⽂化に特化した学部

た、「台湾で友達を作ること」も私の⽬標では少ないと思います。

した。⼈との出会いは、私の⼈⽣を豊かにし３つ⽬の「台湾で友達を作ること」についてくれているので、世界に友達を作りたいとてです。私は、⾼校まで、近くの席のひとと思いました。この１ヶ⽉間、⽬標を意識して⾃然に仲良くなれるため、友達作りであまりいたからこそ様々なことに気づくことができ困ったことがありませんでした。しかし、⼤ました。

学では積極性が必要である場⾯にたくさん直１つ⽬の「台湾の芸術⽂化」についてです。

⾯し、何をすれば良いのかよく分からず、⼾

授業で、芸術を専攻している学⽣さん達に出会

惑うことが多くありました。また、G サポといました。そこでその⼈たちに声をかけて、後して国際交流イベントに携わり、国際交流で

⽇時間を作ってもらい、⼤学で何を勉強していは特に、友達を作るためには⾃分から⾏動をるか、将来何をしたいか等に着いて⼀緒に話す

しなければならないと感じていました。台湾ことができました。特に、私と同じようにプロ

では、初めの頃は、バディーとは仲良くなる

ジェクト関係の勉強をしている⽅に出会った

ことができましたが、授業で会った⼈等さらときはこの貴重なチャンスを逃さないようにに⼈脈を広げるところまでは⾄りませんでしと思い、話しかけました。私の学部のようなコた。他の⽇本⼈の学⽣には、仲良くなることースを開講している⼤学は⽇本では珍しいたがとても得意な⼈がいました。観察をしてみめ、違う学校で同じような専攻の⼈と勉強につると、その⼈たちは共通して、明るく、常にいて話したことありませんでした。事前に質問

笑顔を絶やさずに会話していることが分かりを練ったり、⾃分の⼤学での学びの説明を準備ました。

したりして、よい勉強の機会を作り出せたと思

今まで私は、留学でのコミュニケーションといます。また学外では、いくつかの⽂化創意産

いうと英語のスキルのことを真っ先に考えて業地区や⽂化財を訪れることができました。街

いました。確かに英語⼒も⼤切ですが、今回の中の様⼦も観察しました。現時点では、詳しい

短期留学は英語⼒以外にも⼤切なことがある「一ヶ月という期間で得られる学びとは 」ということに気づかせてくれました。

芸術地域デザイン１年

まず、⾃分の話を魅⼒的に伝える⼒が⾜りな

中園千絢

いと思いました。今回台湾で、「⼈に伝える」ということについて考える場⾯が多くありま

台湾と聞いてどのようなイメージを持つだ

した。何をどのように考え、語るかということ

ろうか。私は、このプログラムに参加するまで、も英語⼒と同じように重要視しなければなら

実は⽂化や政治、経済など台湾について知らなないと考えます。

いことばかりであった。そんななか、なぜこの

また、⾃分の経験不⾜を感じました。よく⼀プログラムで、⼀ヶ⽉間という期間で、そして緒に話してくれるバディーは経験が豊富で、⼤台湾という国を選んだのか。それは⽇本と地理学に⼊るまでの経験や⾯⽩おかしい⾼校時代的に近く歴史的にも深い関係があり、⽣活や価の話など、興味深い話題が尽きることがありま

値観など、⽇本と似ているものが多いために、せん。それに⽐べ、私はまだ⼈⽣経験が浅いと初めての海外⽣活にしては⽐較的カルチャー

思いました。

ショックも少なく過ごしやすいのではないか

そして、⾔語の壁があっても⼈柄やその⼈かと考えたからである。しかし、事前に調べた情ら滲み出る雰囲気が⼤きな役割を果たすとい報をふまえて、実際に訪れ⽣活してみると、⽇うことに気が付きました。仲良くしてくれた台本との類似点や⼤きな違いなど新たな発⾒や湾⼈の学⽣さんは、素敵な⽅々で、ずっと友達

知⾒が多く得られた。

でいたいと思える⼈ばかりでした。⼈柄を磨く

まず、スーパーやコンビニなどで⽇本製のもことは、短い期間で成し遂げることはできないのが多く⾒られるということだ。スナック菓⼦

けれど、これから良い⼈間になろうと⼼に決めをはじめカップ麺、そして⽣活⽤品や化粧品、

た 1 ヶ⽉でした。

医薬品や家電などいたるところで⽇本のブランドのものが⾒られる。実際、台湾のバディや授業で知り合った台湾⼈に聞いても、キットカットが好き、化粧品は⽇本のものを使っているなど、⽇本ブランドのものを好む⼈々が多いよ
うに思えた。理由を聞くと、やはり安全が保障されている、信頼できるなど、⽇本製品の品質に対して⼤きくプラスのイメージを持っているということがわかった。ただ、価格は輸⼊製品だからか、⽇本よりも⼤幅に⾼いと感じた。
しかしそれでも⽇本製品を買うという⼈々も多く、⽇本ブランドが持つ強みを国外で再認識するとともに、将来⾃分が夢であるデザイン業
界で産業デザインに関わることになったとき、

この⽇本製品の強みを維持し続けられる製品

た。⽇本にももちろんプレゼンテーションの時を作りたいと強く思うようになった。

間は確保されてはいるが、たいてい中間や期末

また、⽣活⽤品も⽇本製が多いというだけでのみのグループ単位の発表であり、毎週個⼈単

なく、⾷⽣活などライフスタイルも⽇本と似て位で⾏うというわけではない。つまり、プレゼ

いる点が多く、⼊国後もすぐに寮⽣活に慣れ、ンテーションを⾏う機会が⽇本と台湾では根⼤きなカルチャーショックを感じることはな

本的に⼤きく異なる。さらに、各⽣徒の発表後、かった。唯⼀いつまでも慣れなかった点は、衛教授からすぐに⼝頭やスコアシートなどでフ⽣⾯が良くないことである。特にトイレでは洋ィードバックが⾏われていた。⽇本での数少な式トイレはほとんど無く、和式が普通であった。

い発表の授業を振り返ってみると、⾮常にそのトイレットペーパーは置かれておらず、⾃分で場でのフィードバックが少なく、⾃分の発表に持ち込む必要があり、さらには⽔圧が弱いため

何が⾜りないのか、どのような要素が求められにそれらを流すことはできず、設置されているているのかわからないままで、次の発表に向けゴミ箱に捨てるという、⽇本のトイレとはかけて客観的な評価をもとに改善することが難し離れたシステムにはいつまでも順応すること

いように感じる。かといって就職してからもこはできなかった。また、飲⾷店でのカラトリーのままの発表のスキルでは、社会⼈としては通類の衛⽣上良くない保管や、お⾵呂とトイレにじない。⽇本でも台湾のように将来有⽤な発表

全く仕切りがないなど、⽇本では考えられなかの仕⽅を個⼈単位でフィードバックしつつ⾝った多くのことを⽬の当たりにした。そして改につけられるような機会をもっと増やすべき

めて⽇本の衛⽣環境が改めて⾼⽔準であるこである。

とに感謝し、感染症の予防や健康のためにも、

また、台湾は⼩さい頃から英語を学習し、英⽇本の技術を早急に海外に継承する必要があ

語話者が多いというイメージがあったが、実際るのではと強く感じた。

⽇本よりも英語話者は多いとはいえ、⾃分の予

続いて、⼤学で授業を受けている中で気づい

想よりは少ないと感じた。今回の研修では英語たことをいくつか挙げる。まず、プレゼンテーの授業を多く履修したため、英語をある程度話ションを⾏う授業が多いということだ。今回のすことができる⽣徒が多かったが、⽇常⽣活な研修でオールイングリッシュの授業をメイン

ど授業外で出会う⼈々は英語をスラスラ話すに数多く履修したが、ほとんどの授業で毎週三⼈は少なかった。英語が通じないがために、ス⼈以上プレゼンテーションを英語で⾏う機会

マホで⽰す、バディに翻訳してもらうなど、スが与えられていた。発表内容は⽂化、政治、経

ムーズなやり取りができない場⾯もしばしば済、労働など難しいトピックから、⾃分の好きあった。バディに英語話者は実際どれくらい多な⾳楽を紹介するラフな発表まで、授業ごとにいのか聞いたところ、台湾⼈から⾒ても、⽇本

さまざまなトピックで⾏われた。どの授業の発よりは多いとはいえ実はそんなに多くはない

表者も適度に画像や動画を⽤いた⾮常に⾒やということがわかった。英語⼒の向上を⽬標に

すいスライドで、原稿も⾒ずに堂々とスラスラ本プログラムを選ぶには、⾃学や英語の授業のと英語で発表しており、⽇本との差を強く感じ

履修が⽋かせず、正直それ無しには英語⼒のみ

の⾼い向上は難しいのではと個⼈的には思う。
むしろ、英語だけでなく中国語や台湾語を学びたい、台湾という国⾃体に興味がある、海外で暮らし視野を広げたいという⼈には本プログ
ラムは⾮常に合っていると思う。
⼀ヶ⽉間の留学を⻑いと感じるか、短いと感じるか。答えは様々であるが、私は研修を振り返って、この⼀ヶ⽉という期間こそ、⾃分の初めての海外⽣活にはベストな選択であったと考える。⼀ヶ⽉という期間は、⻑期であるため

佐賀海苔を使⽤したお菓⼦に、新たな知識や学習へのモチベーションを得られるだけでなく、１回きりではない 4 回ほどの授業を通すことによるスキルの定着も可能である。同時に、短期間であるがゆえに、最終週であっても新たな⼈と物との出会いに溢れ、いつまでも新鮮な気持ちでいられた。
そこで改めて、⾃分にとって留学の意義とは、
海外に⾏くとは何か。⼀カ国に⻑期滞在し⽇本とは異なる授業や研究施設で専⾨的なスキルを⾝につけたいのか、それとも多くの⽂化や価値観に触れ、⾃国を多様な視点から⾒つめ直す
ために⾊々な国に短期間で⾏ってみたいのか。
将来留学を⾒据えて、果たして⾃分にはどんな留学の形が合っているのか、⾃分の中にあった
迷いや不安が、このプログラムで解消され、⽅向性が定まってきたと思う。私と同じように、留学をしようか迷っている⼈、⻑期や短期の留学を踏み出せずにいる⼈にこそ、きっとこのプ
ログラムが答えを与えてくれるに違いない。

授業の様⼦