国立大学法人京都工芸繊維大学

環境安全報告書［ダイジェスト版］

Kyoto Institute of Technology

Environmentand Safety
Management
Report［Digest Version］
2023環境コミュニケーショト
ンップメッセージ
京都工芸繊維大学

環境安全マネジメント

本学では、環境や安全に関連する情報発信や地域への社会貢献を積極的に行っていま
今年 5月19日から21日までの3日間 G7とEUの首脳が一堂に会するサミットが行っている教育・研究活動や地域貢献活̶̶

2013年度からはCOC実行本部（COC: Center of Community）を設置して全学的に地域す。
（ウクライナ、広島で開かれました。公式発表されている重要課題は、地域情勢動について地域の方々に知っていただくた
京都工芸繊維大学環境安全方針

5 ｜ 「ミニぷらっとお持ち帰りコーナー」

志向の取り組みを推進し、工学系人材の育成に取り組ん
インド太平洋）、核軍縮・地域課題の解決や産業の創出、不拡散、経済的強靭性・経済安全保障、
気候・エネル

̶ 生物資源フィールド科学教育研究セめに、た地域課題解決型の授業等に取り組んでいます。

附属図書館では、「ぷらっとお持ち帰りフェ
京都工芸繊維大学は、「人間の感性を涵養し、精神的な潤いや自然との調和を強くターの教員が講演し、地域の方々をはじめ̶47意識した、名が参加しました。
ア」と題して、図書館で廃棄となった蔵書普遍性のある科学技術の創生」
を基軸として、自然環境保全と安全の確保

2016保健、Tech
Program
年には「地域創生」を開設し、福知山キャンパスを拠点とでいます。
）
そしてジェンダー、人権、デジタル、科学技術しギー、食料、開発（SDGs等の分野でした。

Recovery）とデジタルプロダクトパスポート

̶（DPP）などを紹介され、東北大学大学院教1 ｜ 第27回公開講演会
また、首脳会合を挟んで日本各地でテーマ別の関係閣僚会合が開かれていま「緑の地球と共に生きる」

̶授吉岡敏明先生は、「動静脈産業を繋ぐプす。そのスタートは4月15日、16日に札幌で開催された気候・エネルギー・環境大ラスチックリサイクルと炭素循環」と題し、製臣会合でした。日本からは環境大臣と経済産業大臣が出席し、共同議長を務

基本理念
ンター及びショウジョウバエ遺伝資源センの設置
̶̶や、教職員・学生から寄附を受けた図書をに配慮した教育と研究を積極的に推進し、科学技術の進歩と持続可能な社会の発展｜ 地域創生Tech Programの4 に貢献する。

無償で提供するイベントを開催してきました。2020年以降はコロナ禍でイベントの取り組み
基本方針

本学では、「環境基本法」が定める「環境造業など製品を生み出す動脈産業と廃棄̶（環境安全マインドの育成）」及び「環境月間物の再生・再利用、処理・処分を行う静脈産Tech Programは、京都北部を
1. 環境保全活動及び環境安全教育研究を継続的に推進し、環境と安全を常に意
地域創生
図書館のエントランスの一角に「ミニぷらっ

そのコミュニケの概要では、経済め、コミュニケ（共同声明）が採択されています。
（6月5日）（6月）の日」に合わ

成長とエネルギー安全保障を確保しながら、ネットゼロ、循環経済、ネイチャー
1995年から毎年6月に公開講演会「緑せ、業との連携やバイオマス素材を組み込んだポジティブ経済の統合的な実現に向けたグリーン
トランスフォーメーションの重の地球と共に生きる」を開催してきました。 プラスチ
ック資源循環を提案されました。環実施が困難となったため、2021年6月より舞台にした実践的な課題解決型の教育識しながら主体的に行動する人材を育成する。とお持ち帰りコーナー」を設置し、常時図書プログラムを提供し（環境負荷の低減）ており、学生は、1年次を無償で提供できるように改めました。コー

年までに追加的なプラスチック汚染をゼロにす
要性を共有するとともに、2022
年度は、本学繊維学系 2040
佐々木園先境問題解決への方向性が示唆される興味

3 年次後学期
3,416・冊2. 大学運営と教育研究活動から発生する環境負荷の低減と省資源
年度には省エネルギーに地域課題導入セミナーⅠ、ナーは大変好評で、2022・

1.5 °C 未満に抑制するることを合意し、また産業革命以降の平均気温上昇を生が「海洋マイクロプラスチック問題に挑深いご講演で、繊維関係の企業関係者を中には京都北部の企業から課題を頂き、学資源の有効活用に努める。の図書が持ち帰られ、学生が図書館に足むバイオベースポリマーサイエンス」と題し、 心に学内外から158 名の参加がありました。
目標に対し、温室効果ガスの排出削減強化を呼びかけることなどが掲げられて生がその解決を目指す地域創生課題セミ（法令遵守）を運ぶ動機づけの一助になったのではない̶
海洋マイクロプラスチック化問題の解決にいます。
また、環境保全への取組みとして、大学の教育・研究活動とも大きなか3.Ⅰを履修します。
環境安全関連法令及び自主基準を遵守し、教育研究活動による環境汚染や健ナーかと考えています。今後もこの取り組みを継挑む材料研究に関する講演を、学外から
3 ｜ 嵯峨キャンパスの取り組み
かわりを持つ廃棄物分野の脱炭素化の強化への合意や化学物質・廃棄物の田中周̶
は京都大学大学院地球環境学堂
適正管理に関する枠組の議論の開始も宣言されています。

2022年度はあやべ温泉様から巨大迷路
康障害などの事故防止に努める。

続する予定で、不要となった図書等も無駄の四方の壁を美しく彩る依頼がありまし（継続的改善）にならず、新しい持ち主の読書家の皆様に平先生をお招きし、「Nobody Knows the

嵯峨キャンパスの生物資源フィールド科学1面ずつを彩っていく4
4. 年に年間の取り環境安全目標を設定して、環境保全活動の推進とリスクの軽減に努め、継続的た。
よって有益に再活用されることは、資源としEnvironmental Fate of Plastic Garbage」

教育研究センターでは、自然豊かな圃場組みであり、制作に多くの学生が関わる必に改善を図る。ての他に「知のリサイクル」とも呼べる意義をと題してプラスチックを適切に管理してこなを活用し、植物、昆虫など生物に直接触要があるため、新たに2回生向けの地域課（コミュニケーション）持ち、大変喜ばしいことと感じています。

かった結果が招いた生物への影響についれ、学ぶ機会を提供することにより、地域

5. 環境や安全に関わる情報を発信し̶て、社会との相互理解を深める。
題導入セミナーⅡと4回生向けの地域創生て、長年にわたるご研究の成果をご講演い

社会の子どもたちの知的好奇心を育む地

課題セミナーⅡを開講して、1回生から4回ただきました。講演会にはオンライン聴講

域貢献事業を行っています。

2022トが開年 4月1日 国立大学法人京都工芸繊維大学長
̶森迫清貴
生までが参加する大きなプロジェクを含め、約300名が参加しました。参加者

7月の『夏休み体験教室2022自然いっぱい̶
始しました。

2022年、学生環境サークル「あーす」の活の中で畑探検しよう！』には、小学生26名と4回生を中心にプロジェクトのコンセ
環境安全目標まず、動が始まりました。活動の柱は学内の「省プトをと決定し、今年度のデザイ
区分 」
目標
No 「カラフル資源化」と教職員・学生の「環境意識向上」

̶

こうした地球、人類の持続可能性に向けた取組目標は、今回参加したG7各国や招かれた国々によって達成されるわけではなく、全世界・全人類が真摯に取り組まなければならない課題ではありますが、理工科系大学である本学は、今回確認された事項において為すべきこと、出来ることを率先して行動していく必要があります。

̶ 「マイクロプラスチック問題の深刻化からは（EMS）
本学は、2001年に化学系で「環境マネジメントシステム」を策定し、した。虫や植その保護者ら27名が参加しまについて理解が深まりました」「自然界で分ISO14001の認証を取得しています。
2003
年には理工系大学として全物のミニ講義、フィールド探検や昆虫採集、解される材料開発に興味がわきました」な さらに国初となる学生を含めての全学認証を取得し、認証審査を受審しています。
蚕糸資料ギャラリー見学を行い、最後は広どの感想が寄せられました。

̶6 ｜ 学生環境サークル「あーす」の活動

っauch（いっち・ンコンセプトは「Ich michで、自分たちが「どれだけ楽しく社会に貢献•も1
環境安全マインドの育成
環境安全教育研究の推進• 環境保全活動の推進ち・あっち）」としました。この言葉はドイツ語するか」ということも大切にしています。初ESMS）
̶
大なひまわり畑迷路に挑戦しました。
2016 年には、安全管理を明確にした「環境安全マネジメントシステム（」• 省エネ対策の推進
2
環境負荷の低減で「私も〜」という意味ですが、響きが良いた
年度に計画した服のリサイクル、ウォーター｜ 繊維科学センター
2 への改定を行っています。

め、わざとこのような読み方にしました。完サーバー設置、環境啓蒙コンテンツの作製、成した1面では、風に舞う花びらが美しいグ

リサイクル推進ゴミ箱の発案、学外のボラ̶

11月の『秋の体験教室2022圃場で自然と「未来環境を考える講演会」

親しもう！』は、障害を持つ生徒にも安心し̶ 大学という事業所において、ESMSを遵守し、て参加してもらえる体験教室として京都市
環境安全課題に真摯に対応す• 省資源対策の推進• 廃棄物排出量の削減

3

法令遵守

• 化学物質、高圧ガスの適正管理ラデーションで表現されています。調色班はンティアグループとの交流も少しずつ進み、• 実験廃液、廃棄物の適正処理• 排水の適正管理
グラデーションが表現できる数多くの色を服の回収システムが機能し、2023年夏に環境汚染産業の2位に挙げられる繊維・ア立鳴滝総合支援学校の生徒4 名と先生らパレルに深く関わる繊維科学センターでが、蚕の観察、プランター野菜等の収穫を設計しました。型抜き班は簡単にきれいには、 関係者の方々に循環社会について理体験しました。

短時間で塗れるよう、素材や厚みなどを調解を深めていただくため、11月に「循環型社12月の『冬の畑探検 2022冬のムシとさく整して花びらの型の試作を行いました。現会システムの研究と持続的社会の形成にもつのひみつ！？』には、小学生13 名とその地での塗装作業には、地元の綾部高校の列を作っています。啓蒙コンテンツは生協ついて」をテーマに講演会を開催しました。

保護者ら16 名が参加しました。虫や植物̶学生も参加しました。他にもワークショップに設置した電子掲示板に掲示し、SNSで招待講演の京都大学名誉教授酒井伸一のミニ講義、フィールドでの冬の昆虫探し、環境安全マネジメントシステム班が、綾部高校の学生たちと協力して様々も発信しています。ゴミ箱もPETツリーの試̶
な企画を運営しました。この取り組みは新作まで進み、今後どのように活動が展開しることで、事故などを未然に防ぎ、社会的責任を果たすことは勿論のこと、その過程で育まれた「環境安全マインド」が、研究・教育環境の改善に向けた課題だけでなく、地球環境課題をも抽出し、解決に向けた科学技術を創出することにつながっていきます。
̶これからも、本学構成員一人ひとりが、環境安全への関心を高め、地球のより良い環境の実現を目指していきます。そしそばの粉ひき体験、て日本、世界の持続可能性を高める
蚕糸資料ギャラリー見先生は、「循環型社会と循環経済̶プラことに貢献していきたいと思います。
スチック素材を中心に」と題し、廃棄される繊維素材に対する欧州の戦略、3Rプラス学などを家族で楽しんでもらいました。

̶
また、11月には『嵯峨キャンパス開設100最高管理者 森迫清貴周年記念講演会』を開催しました。現在
原則（Reduce, Reuse, Recycle, Renewable, 京都工芸繊維大学長• 適正な作業環境の維持は学内にリサイクルショップがオープンする

4

キャンパス環境の保全• キャンパス美化、緑化の推進

5

コミュニケーション• 社会に対する情報発信予定です。ウォーターサーバーは生協食堂に設置し、多くの学生がマイボトルを持って• 地域社会との交流）
本学では「環境安全マネジメントシステム（ESMS」を運用しています。環境安全方針にていくのか、楽しみです。
「環境安全マイン聞などでも取り上げられ、あやべ温泉の新おいて、環境だけでなく安全にも配慮した教育研究活動の活性化を宣言し、環境安ド」を持った学生たちが確実に育ち、活動たな魅力として地域住民だけでなく、多くの全教育と実地体験による「環境安全マインド」をもつ人材の育成を重要な目標の一つとの輪が広がっていくことでしょう。
観光客にも楽しんでいただいています。
して掲げています。
「環境安全マインド」とは、環境についての知識と環境改善を実施する実行力に加えてリスク管理など安全に配慮できる能力を指し、本学は、このような人材の育成によって社会に貢献することをめざしています。

下̶ 開設100周年記念講演会

4 ｜ 上̶ 完成した1面̶
環境教育
環境負荷低減環境安全マインド］

̶
環境安全教育
環境負荷低減＋
適正な安全管理E
SMS

5 ｜ ミニぷらっとお持ち帰りコーナー
6 ｜ 左̶ 活動計画中／右̶ PETツリー［実地体験］構成員：研究室に配属された学生・教職員・学内業者従業員
下̶ 綾部高校の学生とのワークショップ

ISO

認証マーク

3 ｜ 上̶ 春の昆虫採集

ESMS［安全にも配慮するへの更新

2 ｜ 繊維科学センター

EMS［環境マインド］

EMS

から

ISO14001: 20152016年4月−

環境安全教育・研究活動／
主要な環境パフォーマンス指標等の推移

環境コミュニケーション［トピックス］

学生フォーミュラチームにおけるものづくり

はじめに 本学の学生フォーミュラチームGrandelfinoは2005年に立ち上がり、毎夏袋井

本学では、環境や安全に関連する情報発信や地域への社会貢献を積極的に行っていま行っている教育・研究活動や地域貢献活̶̶

市の小笠山総合運動公園で開催される全日本学生フォーミュラ大会（Formula SAE日本大を設置して全学的に地域す。2013年度からはCOC実行本部（COC: Center of Community）

動について地域の方々に知っていただくた

5 ｜ 「ミニぷらっとお持ち帰りコーナー」

環境安全教育・研究活動
̶会）に参戦する車両を開発しています。Formula SAEはアメリカの自動車技術協会（SAE）志向の取り組みを推進し、地域課題の解決や産業の創出、工学系人材の育成に取り組ん

めに、生物資源フィールド科学教育研究セが1982年から開催している、学生がフォーミュラカーの設計・製作をし順位を競う大会で、でいます。2016年には「地域創生Tech Program」を開設し、福知山キャンパスを拠点としンター 及びショウジョウバエ遺伝資源セン̶

本学は「環境安全マインド」をもつ人材育成のため様々な環境安全教育研修を行ってい学生に仮想企業を運営させて実践的な知識を身につけさせることを目的としています。

た地域課題解決型の授業等に取り組んでいます。

ターの教員が講演し、地域の方々をはじめ附属図書館では、「ぷらっとお持ち帰りフェます。また、幅広く環境安全関連の研究活動にも取り組んでいます。

Formula SAE Rules Formula SAEのルールは、フォーミュラカーの性能を制限するだけ̶Recovery）とデジタルプロダクトパスポート47名が参加しました。

ア」と題して、図書館で廃棄となった蔵書

̶ではなく、横転時にドライバーを守るロールバー、エンジンや燃料タンクとコックピットを熱

1 ｜ 第27回公開講演会（DPP）などを紹介され、東北大学大学院教̶や、教職員・学生から寄附を受けた図書を環境安全教育デーにおける教育研修の実施

授吉岡敏明先生は、「動静脈産業を繋ぐプ

4 ｜ 地域創生Tech Programの無償で提供するイベントを開催してきまし

年度初めに環境安全教育に関する学内事業として本学教職員・学生を対象に「環境安た。2020年以降はコロナ禍でイベントの全教育研修」と「高リスク実験実習研修」をオンラインで実施しました。

実施が困難となったため、2021年6月より

̶
環境安全について学ぶ授業プログラム「緑の地球と共に生きる」

的に絶縁するファイアーウォール等、その多くは安全に関するもので、大会前年の9月頃にの設置

SAEより発行されます。大会期間中の車検でこのルールへの適合が確認された車両のみ

̶ラスチックリサイクルと炭素循環」と題し、製が動的審査に出走することができます。

本学では、「環境基本法」が定める「環境造業など製品を生み出す動脈産業と廃棄̶

初めての車検 本学が初出場を果たした2007年大会、エンジンへ送る空気量を制限する」及び「環境月間（6月）」に合わの日（6月5日）

物の再生・再利用、処理・処分を行う静脈産地域創生Tech Programは、京都北部を図書館のエントランスの一角に「ミニぷらっ部品を備えるというルールのためにノーマルエンジンの点火に苦労し、初めてエンジンがせ、1995年から毎年6月に公開講演会「緑業との連携やバイオマス素材を組み込んだ舞台にした実践的な課題解決型の教育とお持ち帰りコーナー」を設置し、常時図書

本学学生は、身近な環境問題から地球規模の環境問題までをさまざまな視点から学回ったのが大会の一週間前で、車両を一度も走らせることなく車検を受けましたが、修正の地球と共に生きる」を開催してきました。

プラスチック資源循環を提案されました。環プログラムを提供しており、学生は、1年次を無償で提供できるように改めました。コーび、「環境安全マインド」の涵養に努めています。

を要する指摘が30箇所以上あったと記憶しています。例えば、ガソリンを燃料タンクに入2022年度は、本学繊維学系 佐々木園先境問題解決への方向性が示唆される興味に地域課題導入セミナーⅠ、3 年次後学期

ナーは大変好評で、2022年度には3,416冊れる時に熱を持つエンジン周辺にガソリンが落ちるのを避けるため、燃料タンクの口に受生が「海洋マイクロプラスチック問題に挑深いご講演で、繊維関係の企業関係者を中には京都北部の企業から課題を頂き、学の図書が持ち帰られ、学生が図書館に足主な環境関連科目（学部）け皿を取り付けるというルールに対し、本学車両の受け皿は縁の一番低いところがエンジ

むバイオベースポリマーサイエンス」と題し、心に学内外から158 名の参加がありました。

生がその解決を目指す地域創生課題セミを運ぶ動機づけの一助になったのではない

地球環境論

京都の自然

環境調整Ⅱ

住環境計画

工芸科学基礎

リーダーシップ実践Ⅰ

造形材料

環境デザイン論

ン側を向いており、多量のガソリンが漏れた場合十分な機能を果たさないという安全上海洋マイクロプラスチック化問題の解決に

̶ナーⅠを履修します。

かと考えています。今後もこの取り組みを継エネルギー科学環境と高分子環境デザインの指摘です。受け皿に求められる機能や性能を適切に理解していなかったことが原因で挑む材料研究に関する講演を、学外から

3 ｜ 嵯峨キャンパスの取り組み

2022年度はあやべ温泉様から巨大迷路続する予定で、不要となった図書等も無駄

環境と法
環境問題と取り組み〜半径 50mのSDGs実践

リーダーシップ実践Ⅱす。フレームを一度切断し再度溶接しなければならない大掛かりな修正もあり、大会5日は京都大学大学院地球環境学堂 田中周̶の四方の壁を美しく彩る依頼がありましにならず、新しい持ち主の読書家の皆様に間のうち3日半夜を徹して作業を行った結果、なんとか車検を通り、奇跡的に初参加で平先生をお招きし、「Nobody Knows the嵯峨キャンパスの生物資源フィールド科学た。年に1面ずつを彩っていく4 年間の取りよって有益に再活用されることは、資源としオートクロスとエンデュランスに出走することができました。コース20周の耐久性能を測る

Environmental Fate of Plastic Garbage」

教育研究センターでは、自然豊かな圃場組みであり、制作に多くの学生が関わる必ての他に「知のリサイクル」とも呼べる意義をエンデュランスで、自動車部所属のドライバーが真っ直ぐ走らない車両に苦労しながらなと題してプラスチックを適切に管理してこなを活用し、植物、昆虫など生物に直接触要があるため、新たに2回生向けの地域課持ち、大変喜ばしいことと感じています。

んとか完走した時には感動よりも怪我なく終われたことにホッとしました。

かった結果が招いた生物への影響についれ、学ぶ機会を提供することにより、地域題導入セミナーⅡと4回生向けの地域創生̶̶

その後の大会成績 翌年はコース1周のタイムを競うオートクロスで13 位、参戦 3年目は旋て、長年にわたるご研究の成果をご講演い

社会の子どもたちの知的好奇心を育む地

課題セミナーⅡを開講して、1回生から4回

6 ｜ 学生環境サークル「あーす」の活動

主要な環境パフォーマンス指標等の推移

持続可能な社会
資源生物と環境資源環境論〜京都市のSDGs実践
生命倫理と環境倫理
環境調整Ⅰ

技術者倫理

建築環境工学演習

環境化学

景観論

サステイナブル

環境マネジメント

マテリアル

栽培環境学
有機資源化学

回性能を確認するスキッドパッドで4位、そして6年目の2012年、非力な単気筒450ccのただきました。講演会にはオンライン聴講

域貢献事業を行っています。

生までが参加する大きなプロジェクトが開̶̶のため、エンジン（当時は610cc以下が搭載可能。オートバイの4気筒エンジンを使うチームが大多数）を含め、約300名が参加しました。参加者

7月の『夏休み体験教室2022自然いっぱい始しました。

2022年、学生環境サークル「あーす」の活大学の活動が平常化し、新型コロナウイルス感染拡大前の水準に戻っています。紙の使加速性能を測るアクセラレーションは16位だったものの、スキッドパッドが2 位、オートクロからは「マイクロプラスチック問題の深刻化の中で畑探検しよう！』には、小学生26名とまず、4回生を中心にプロジェクトのコンセ動が始まりました。活動の柱は学内の「省用量については、オンライン授業やWeb会議の定着によるペーパーレス化の効果が継続

スとエンデュランスが1位となり、総合優勝を果たしました。非常に面白かったのが、エンについて理解が深まりました」「自然界で分その保護者ら27名が参加しました。虫や植プトを「カラフル」と決定し、今年度のデザイ資源化」と教職員・学生の「環境意識向上」

しています。

デュランスの燃費スコアも1位だったことで、初優勝を果たした車両はエコかつ速いという解される材料開発に興味がわきました」な物のミニ講義、フィールド探検や昆虫採集、ンコンセプトは「Ich mich auch（いっち・もっで、自分たちが「どれだけ楽しく社会に貢献̶するか」ということも大切にしています。初総エネルギー投入量

これまでにない車両でした。450ccの単気筒エンジンでも優勝できたことで、その後のどの感想が寄せられました。

蚕糸資料ギャラリー見学を行い、最後は広ち・あっち）」としました。この言葉はドイツ語大会で本学と同じエンジンを使用するチームが増えました。2016・2017年も総合優勝し、

̶大なひまわり畑迷路に挑戦しました。

で「私も〜」という意味ですが、響きが良いた

年度に計画した服のリサイクル、ウォーター2018年の大会は総合 2 位でしたが、加速性能よりも旋回性能を優先する車両パッケージ

2 ｜ 繊維科学センター

11月の『秋の体験教室2022圃場で自然とめ、わざとこのような読み方にしました。完サーバー設置、環境啓蒙コンテンツの作製、「未来環境を考える講演会」の開発コンセプトは同じでした。2019年、エンデュランスを完走できず総合順位17位と1.19成した1面では、風に舞う花びらが美しいグ

リサイクル推進ゴミ箱の発案、学外のボラ̶て参加してもらえる体験教室として京都市ラデーションで表現されています。調色班はンティアグループとの交流も少しずつ進み、は710cc 以下が搭載可能）。エンジンが大型化・重量化するデメリットがありますが、コロナ禍

環境汚染産業の2位に挙げられる繊維・ア立鳴滝総合支援学校の生徒4 名と先生らグラデーションが表現できる数多くの色を服の回収システムが機能し、2023年夏にも工夫しながら車両の開発を継続し、3年ぶりに再開された2022年大会では他校を全くパレルに深く関わる繊維科学センターでが、蚕の観察、プランター野菜等の収穫を設計しました。型抜き班は簡単にきれいには学内にリサイクルショップがオープンする

寄せ付けない圧勝で総合優勝に返り咲きました。初優勝した2012年と同様、燃費スコア

は、 関係者の方々に循環社会について理体験しました。

短時間で塗れるよう、素材や厚みなどを調予定です。ウォーターサーバーは生協食堂も1位だったことから、今後本学の車両パッケージがトレンドになるかもしれません。

解を深めていただくため、11月に「循環型社12月の『冬の畑探検 2022冬のムシとさく整して花びらの型の試作を行いました。現に設置し、多くの学生がマイボトルを持っておわりに ファカルティーアドバイザーとしてチームに長く関わってきましたが、現在は、リー会システムの研究と持続的社会の形成にもつのひみつ！？』には、小学生13 名とその地での塗装作業には、地元の綾部高校の列を作っています。啓蒙コンテンツは生協ダーや幹事と必要な時に話をし、大会当日の引率をする程度です。チームの運営方針やついて」をテーマに講演会を開催しました。

保護者ら16 名が参加しました。虫や植物学生も参加しました。他にもワークショップに設置した電子掲示板に掲示し、SNSで開発コンセプトなどには一切口出しせず、学生が主体となってマネジメントしています。本

招待講演の京都大学名誉教授酒井伸一のミニ講義、フィールドでの冬の昆虫探し、班が、綾部高校の学生たちと協力して様々も発信しています。ゴミ箱もPETツリーの試

学教職員、スポンサー企業、他大学チーム、自動車関連会社等、色々な方々にお世話に先生は、「循環型社会と循環経済̶プラ

そばの粉ひき体験、蚕糸資料ギャラリー見な企画を運営しました。この取り組みは新作まで進み、今後どのように活動が展開しなる中で、学生メンバーが自ら考えて行動し、失敗を繰り返しながら成長する姿を見てきまスチック素材を中心に」と題し、廃棄される学などを家族で楽しんでもらいました。

聞などでも取り上げられ、あやべ温泉の新ていくのか、楽しみです。
「環境安全マイン̶

した。大学という教育の現場で、ものづくりの活動を通して学生が成長していく機会として繊維素材に対する欧州の戦略、3Rプラス

また、11月には『嵯峨キャンパス開設100

たな魅力として地域住民だけでなく、多くのド」を持った学生たちが確実に育ち、活動

廃棄物排出量学生フォーミュラはとても良い活動だと考えております。

原則（Reduce, Reuse, Recycle, Renewable,周年記念講演会』を開催しました。現在観光客にも楽しんでいただいています。の輪が広がっていくことでしょう。

150

1.17

0.03

1.05

0.03

1.16

1.19

0.04

0.04

30.1

29.7

エネルギー投入量︵千 ︶

GJ

28.3

100

26.3

0.6
50

106.6

104.0

93.1

102.2

105.3

0.4
0.20.002018

2019

電気 ガス

2020
灯油・軽油

2021

GJ
̶2m2022

単位面積当たりエネルギー投入量

2019年度比：−0.4%
前年比：＋0.8%

機械工学系 射場大輔

700
再資源化廃棄物600
廃棄物排出量︵ ︶

t

500
400
300
200
100

239

296

2 ｜ 繊維科学センター

3 ｜ 上̶ 春の昆虫採集

下̶ 開設100周年記念講演会

4 ｜ 上̶ 完成した1面

下̶ 綾部高校の学生とのワークショップ

5 ｜ ミニぷらっとお持ち帰りコーナー

6 ｜ 左̶ 活動計画中／右̶ PETツリー

一般廃棄物

337

319

271
85
89

79
91

56

60

70
80

68

79

127

107

87

92

103

2018

2019

2020

2021

2022

0
車両開発時のテスト走行の一コマ

1.0
0.8

̶

周回走行中の車両GDF-17

1.4
1.2

0.04
29.1

前年比：＋2.0%（電気：＋0.1%｜ガス：−1.3%）

単位面積当たりエネルギー投入量︵︶

親しもう！』は、障害を持つ生徒にも安心しなったことを受けて、学生メンバーは2気筒688ccのエンジンへの換装を決めました（現在2019年度比：＋2.1%（電気：−1.0%｜ガス：＋5.2%）

一般廃棄物（古紙） 産業廃棄物（ビン・缶・PET 等） 産業廃棄物

マテリアルバランス

2022年度は大学の活動が平常化され、コロナ禍以前の2019 年以前の状況に戻っていると推測されます。
INPUT

OUTPUTエネルギー

温室効果ガス電力

105,267 GJ

ガス

29,748 GJ

灯油・軽油

二酸化炭素

37 GJ

事務用品・物品等廃棄物

紙（ A4 換算）3,220 千枚

グリーン購入法

142 品目一般廃棄物

教 育研 究 活 動

化学物質

183 t

一般廃棄物

103 t

古紙

80 t

産業廃棄物

388 t

特定調達品目

PRTR 法対象

5,593 t

産業廃棄物

318 t

感染性廃棄物

0.3 t

資源ごみ（ビン・缶・PET 等）

70 t

特別管理産業廃棄物

5,597 kg

化学物質（主な物質）

水

有機廃液

13,580 L

無機廃液

746 L

固形廃棄物

1,584 Kg

水

上水

18 千m

井水

47 千m 33

下水排水66 千m 3

RECYCLE

総エネルギー算出については、環境報告書ガイドラインの算定式に従いました。
また、CO2 排出量は京都市地球温暖化対策条例に基づき報告した値です。

京都工芸繊維大学
環境安全報告書 2023
目次̶

0 はじめに̶

1 環境安全マネジメント
̶

2 環境安全教育・研究活動

廃棄物

一般廃棄物（古紙）80 t

産業廃棄物（ビン・缶・PET 等）

70 t

発行

2023 年（令和 5 年）7月
編集

環境科学センター・施設環境安全課
̶
京都工芸繊維大学
環境安全報告書掲載ページ URL

https://www.kit.ac.jp/uni_index/
environment-policy/report/̶

3 環境コミュニケーション
̶4 環境安全管理の取り組み̶

5 安全衛生管理の取り組み
̶
第三者意見
̶
環境報告ガイドライン2018 年版との対照表

̶
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京都市左京区松ヶ崎御所海道町