LOS TURISTAS DEL TIEMPO

Pedro Aníbal García Jerez

El genio del sur.indb 1

29/7/22 10:02

Primera edición, 2022

Produce: SGEL Libros
Avda. Valdelaparra, 2928108 Alcobendas (Madrid)© Pedro Aníbal García Jerez© SGEL Libros, S. L., 2022
Avda. Valdelaparra, 29, 28108 Alcobendas (Madrid)

Dirección editorial: Javier Lahuerta
Coordinación editorial: Jaime Corpas
Edición: Yolanda Prieto
Corrección: Isabel Marrón
Diseño de cubierta e interior: Lanchuela
Ilustraciones de cubierta e interior: Milan RubioMaquetación: Lanchuela

ISBN: 978-84-19065-01-8
Depósito legal:
Printed in Spain – Impreso en España
Impresión:

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ÍNDICEINTRODUCCIÓN

51 LAS VACACIONES DE VERANO

72 ¡MAMÁ! ¡PAPÁ! ¿DÓNDE ESTÁIS?

123 UN NIÑO MUY ESPECIAL

174 UN PEQUEÑO GENIO

225 LOS JARDINES DE LA ALCAZABA

276 LA CIUDAD DE LAS FLORES

317 VAMOS DE TAPAS

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8 HASTA SIEMPRE, ESPAÑA43

ACTIVIDADES50SOLUCIONES60NOTAS CULTURALES

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3UN NIÑOMUY ESPECIAL
Leo y yo tenemos miedo. Caminamos durante minutos por la playa. Es una playa hermosa. Estamossolos. No hay nadie.
De repente, escuchamos un ruido detrás de nosotros. Es un perro. ¡Está ladrando23!
—¡Ciro, cállate! No ladres más.
Es un niño pequeño. El niño está hablando consu perro. El perro también es pequeño. Es un perro
muy bonito. Es negro, pero tiene la cola24 blanca. El
perro nos mira y ladra otra vez.
—¡Ciro! ¡Silencio!
Miro al niño. Es delgado y moreno. Tiene el pelo
castaño y unos grandes ojos negros. Son unos ojos
muy brillantes y especiales.
23 ladrando: barking / Er bellt / il aboie
24 cola: tail / Schwanz / la queue
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EL GENIO DEL SUR—Hola —digo.
El niño me mira y después mira mi maleta. También mira a Leo y su maleta. No nos pregunta nada,
pero con sus ojos lo dice todo.
—Son nuestras maletas —dice Leo—. Somos turistas, pero estamos perdidos.
—¿Turistas? ¿Qué es eso? —pregunta el niño.
El perro ya no ladra. Mueve su cola y se sienta enla arena.
—Somos viajeros —digo.
—¡Ah, viajeros! ¿Y de dónde venís?
Leo quiere hablar, pero yo respondo primero:—Venimos de muy lejos. Pero ahora estamos
perdidos. No sabemos dónde están nuestros padres. También hemos perdido a una amiga. ¿Puedes ayudarnos?
El niño nos mira durante unos segundos y luego
dice:—Creo que tenéis un problema muy grande y nosé cómo ayudaros. Pero podéis venir conmigo a micasa.
Leo y yo nos miramos. No podemos hacer otracosa.
—¿Podemos ir a tu casa? ¿De verdad? —pregunta Leo.
—Sí, de verdad —dice el niño.
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EL GENIO DEL SUR—¡Genial! ¡Muchas gracias!
—¡Vamos, Ciro! Tenemos dos nuevos amigos.
¡Nos vamos a casa!
Después de unos minutos andando por la playa,llegamos al puerto. Ciro es un perro muy simpático
y juega con nosotros. A Leo le encanta Ciro. Se hanhecho muy amigos.
Finalmente, llegamos a una plaza muy bonita.
—Esta es la Plaza de la Merced. ¡Aquí está micasa! —dice el niño—. Sois bienvenidos, pero antes
necesito saber una cosa.
Miro a Leo preocupada. No quiero decir al niño
que somos viajeros del futuro. No nos va a creer.
—Necesito saber vuestros nombres. ¿Cómo osllamáis? —pregunta el niño.
—Yo me llamo Leo y ella es mi hermana Cristina.
¿Cómo te llamas tú?
El niño nos mira y sonríe. Después habla con
Ciro, su perro:—Ciro, nuestros amigos se llaman Leo y Cristina. Son dos nombres muy bonitos.
El perro ladra y mueve la cola. ¡Está muy contento!
—Yo tengo muchos nombres —responde elniño—. Me llamo Pablo Diego José Francisco dePaula Juan Nepomuceno María de los Remedios
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EL GENIO DEL SUR
Cipriano de la Santísima Trinidad Mártir PatricioClito.
Leo y yo nos miramos asombrados25. ¡El niño tiene muchos nombres! ¿Cómo podemos llamarlo?
El niño nos mira con sus grandes ojos negros ysonríe.
—Tengo muchos nombres, pero podéis llamarme Pablo. Es mi primer nombre y también es minombre favorito.

25 asombrados: astonished / erstaunt / étonnés21
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ACTIVIDADES

3 UN NIÑO MUY ESPECIAL
Comprensión lectoraa ¿Qué pasa antes? Ordena cronológicamente loseventos del capítulo. Numera del 1 al 8.
abcde
fghCristina y Leo conocen a un niño en la playa.
El niño le dice a Leo y Cristina todos sus nombres.
Leo y el perro del niño se hacen amigos.
Leo y Cristina caminan solos por la playa.
El niño dice que su nombre favorito es Pablo.
Leo y Cristina llegan a la casa del niño.
El niño pregunta a Leo y Cristina sus nombres.
El niño invita a Cristina y a Leo a su casa.

Vocabulariob Completa las oraciones con las siguientes preposiciones: con, de, en, a, por.
1 Estamos
la playa y Leo y yo tenemos
miedo.
2 De repente escuchamos un ruido detrás
nosotros.
su perro.
3 El niño habla
Leo.
4 Pablo mirasus ojos lo dice
5 Pablo no dice nada, perotodo.
muy lejos.
6 Le decimos que venimos
unos minutos
7 Llegamos al puerto despuésla playa.
andandosus ojos grandes.
8 El niño nos mira

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NOTAS CULTURALES
PicassoPintor y escultor nacido en 1881 en Málaga. Creador inimitable de las diversas corrientes que
revolucionaron las artes plásticas del siglo XX,
desde el cubismo hasta la escultura neoﬁgurativa. Vivió en Málaga, Barcelona, París y el sur deFrancia. Falleció en Mougins (Francia) en 1973.

Alcazaba (Málaga)
Palacio-fortaleza construida entre los siglos XI y
XV de la época musulmana. Está situada a los pies
del monte de Gibralfaro, donde se encuentra un
castillo defensivo protegido por murallas junto al
Teatro romano y frente al Palacio de la Aduana.

Puente romano de Córdoba
Está situado sobre el río Guadalquivir y une el barrio delCampo de la Verdad con elbarrio de la Catedral. También
se conoce con el nombre de“puente viejo”. Tiene una longitud de 331 metros y está compuesto por 16 arcos. Data dela época del emperador Augusto (27 a.C. - 14 d.C.).

Mezquita-Catedral de Córdoba
La Mezquita o Mezquita-Catedral de Córdoba
es uno de los monumentos más visitados deEspaña. Se empezó a construir como mezquita
en el año 784 y fue la segunda mezquita más
grande el mundo después de la Mezquita de La
Meca. Es la catedral de Córdoba desde 1236.
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