宮城教育大学 環境教育研究紀要

第 14 巻 (2012)

水田のプランクトン（水中微小生物）群集の調査
菊地永祐*・髙木優也**・鹿野秀一***
Surveys of Plankton (Aquatic Microorganisms) Communities in Rice Fields
Eisuke KIKUCHI, Yuya TAKAGI and Shuichi SHIKANO
Abstract : Although rice fields are artificially and temporally maintained under waterlogged
conditions only for 2-3 months in Japan, the floodwater includes a high diversity of planktonic species
which is the basal component in the food web of rice field ecosystem. The aims of the present study
are to describe the general successional pattern in rice field plankton including micro algae andcladocerans, and to provide the basic information on the plankton species as a teaching material forenvironmental education.
キーワード：水田，プランクトン，水中微小生物，遷移，採集・観察時期てのデータを収集することを目的とした．

１． はじめに
日本の湿地環境は，過去 100 年間で著しく減少，劣

宮城県の水田は，冬季に湛水される水田もある（呉化し続けているなか，日本の耕地面積の多くを占め，地，2007）が，そのほとんどは冬季には水が落とされ都市部からも容易にアクセスできる身近な湿地でもあて乾上げられた状態にある．そのため水田は，春の湛る水田は，周りの水系とともに生物多様性に富む湿地水・代かきから夏の中干しまで，連続的に湛水されて環境を維持しており，宮城県大崎市の蕪栗沼周辺の水いる期間はおよそ２ヶ月ほどの極めて富栄養な一時的田はラムサール条約の登録湿地にもなっている（呉水体となる．一時的水体では，湛水後の環境の変化に地，2007）．また，ラムサール条約では，湿地の保全応じて短期間で生物が入れ替わり，生物群集の遷移がや賢明な利用のために，人々の交流や情報交換，教育，起こる．水田では稲の生育初期には光も十分であるこ

参加，啓蒙活動（CEPA: Communication, Education，とから，湛水後田面水中には小さな藻類が増殖し，豊Participation and Awareness）を進めることが決議され富なプランクトン（浮遊性微小生物）群集の遷移，プている．このような背景のなか，蕪栗沼周辺水田のラランクトンの入れ替わりが起こる．したがって宮城県

ムサール条約登録以前より，水田の自然環境を学校の内で，水田のプランクトン群集を広く教材に利用する環境教育に利用する実践的研究や取り組みが，宮城教ためには，一時的水体としての水田のプランクトンの育大学により実施されてきている（見上ほか，1999，遷移についての情報を蓄積することが重要となる．

2001；外園ほか，2008）．水田を環境教育に有効に活

宮城県の水田のプランクトン群集の遷移については，用するためには，水田の生物群集や環境要因について

田面水中の微小藻類には湛水初期から後期にかけて優の基礎データを収集し，蓄積したデータを教育現場に占種の出現順に，単細胞緑色鞭毛藻類（ミドリムシ，提供することが重要である（見上ほか，1999，2001）．

クラミドモナス）→糸状性接合藻類（アオミドロ，ヒ本研究においては，水田生態系食物網の基礎となるザオリ）→単細胞鞭毛藻（トラケロモナス）という遷

田面水中のプランクトン（水中微小生物）群集につい移があり，この遷移は有機肥料・無機肥料の肥料形態＊

宮城教育大学環境教育実践研究センター研究員，＊＊東北大学大学院生命科学研究科，＊＊＊東北大学東北アジア研究センター－7－

水田のプランクトン（水中微小生物）群集の調査の違いや雑草の多寡に関係が無く共通性があることが全体で 500 ml となるように採水し，混合した後プラ報告されている（Kikuchi et al., 1975）．

ンクトンを計数した．採水は午前 10 時から 11 時の間に行い，クーラーボックスに入れて研究室に持ち帰り，また，単細胞緑色鞭毛藻類から糸状性接合藻類への固定せずそのまま採集日の午後に計数した．

遷移は，日本国内の水田で共通にみられることが示唆されている（Kimura and Kikuchi, 2005）が，まだそれ生物の計数は浮遊藻類や原生動物などの小型の生物を結論づけるほどの十分な調査はなされていない．本は，顕微鏡下でプランクトン計数板を用いて，計数し研究の目的は，田面水中の藻類を含めたプランクトンた．計数盤には碁盤の目状に枠が入っているので，細群集の遷移について調査し，その基礎的なデータを蓄胞の密度や大きさに応じて，数える枠数を変えて，計積するとともに，遷移の共通性を確認することにある．

数した．計数は 5 回行い，平均値を出した．なお，パ

宮城県の平地に広がる水田は，郊外の小，中学校であンドリナやユウドリナなど細胞が集まり群体をなす藻

ればまだまだ身近な湿地として，教科書や教材資料に類については，群体の数を数え，また細胞が連結して多く登場する水中微小生物の採集場所として有効に利

糸状構造をとるランソウ（アナベナ）については，そ用できることが報告されている（見上・小泉，1984；れぞれ糸状構造として本数を数えた．

見上・宍戸，1998；見上ほか，1992）．プランクトン（水ミジンコなどの大型の生物はサンプル水 10 ml を中微小生物）の遷移に共通性があれば，どの時期にどシャーレ（直径 9 cm）に入れ，実体顕微鏡下でシャーの種類の微小生物（プランクトン）を水田から採集でレ内から駒込ピペットを用いて，シャーレ内のすべてきるかの情報を提供できることになる．これまでの教の個体を除去しながらその個体数を数えた．計数は５材研究のなかでは，水田にミジンコが多く，容易に採回行った．計数後，残りのサンプル水（450 ml）を全集できることは指摘しているが，ミジンコの種類につて 100 µm の目のプランクトンネットに通して，大型いては詳しくは調べていない．そこで，本研究ではミの生物を集めてシャーレに入れ，個体数の少ない種にジンコの属レベルでの遷移について調べた．

ついても計数した．
アオミドロやフシナシミドロなどのミドロ類は藻体２． 調査地と採水， 計数の方法が絡み合って大きな綿上の集合体を作り，柄杓で定量（１）調査地的に採集することは困難であったが，水田内での分布宮城県大崎市鹿島台の水田（東北大学大学院生命科が肉眼でも確認できるので，水田の面積の内その集合学研究科附属湛水生態系野外実験施設内）と仙台市青体が占める面積（被度，%）を大まかに測り，それを葉区愛子地区の水田を調査地とした．鹿島台の水田に個体数の代わりとした．また，鹿島台の水田では，寒は慣行肥料の水田のほか無窒素肥料の水田があるの天質のゲル状の基質の中に細胞が数珠のように繋がっで，慣行肥料の水田 2 枚と無窒素肥料の水田 1 枚を調た藻体をもつランソウ類のノストック（ネンジュモ）査した．愛子地区の水田では，調査する水田を固定せが肉眼でも見える大きさの群体になり，ミドロ類と一ず，広く一帯の水田の状況をみて，水の濁りやミドロ緒に田面を覆うようになったので，ミドロ類と同様に，の生え具合の違う水田を選び，1 回の調査で 4 枚以上被度を計測した．の水田を調査した．なお，2 日連続で調査した場合になお，生物種の表示においては，正確な分類が難しはまとめて 1 回とし，また 7 月 11 日には中干しで大いこともあり，教材としての便宜性も考え，ある生物部分の水田が乾上がっており，そのなかで採集時に水については門レベルで，またあるものについては目，が残っていた水田 2 枚を調査した．

科，属のレベル，また，光合成色素を持った鞭毛虫（以後，鞭毛藻と呼ぶ）については，大型で観察の容易なミドリムシとボルボックスは属で，その他は単細胞の（２）採水・計数方法
採 水 の 方 法 は 畦 道 に 立 ち， 小 さ な 柄 杓（ 容 量

鞭毛藻と群体性のものにそれぞれまとめて個体数を数190 ml）を用い，各 1 枚の水田 5 カ所以上の場所から，えた．繊毛虫については，ツリガネムシとその他の繊－8－宮城教育大学 環境教育研究紀要

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毛虫に分けて示した．また，湛水期間を通して無色鞭ムシ，ワムシ類は，ミドロ類に付着しているのが観察

毛虫類が見られたが，極めて小型なものが多く，種類される．これらの種類が，ミドロ類が田面を覆っていの判定や計数が困難であったので，今回のデータからる時期に時折みられる傾向があるのは，ミドロ類からは外した．一般にミジンコと呼ばれている動物群の中離れて水中に浮遊してきたものが採集されたもののよには，分類上はミジンコ亜綱（以後単にミジンコと呼うである．

ぶ）とケンミジンコ亜綱，カイムシ亜綱（以後カイミ

次にミジンコの遷移を見てみると，田植え後最初にジンコと呼ぶ）が入っている．今回の調査で出現したタマミジンコが現れ，６月中旬に密度が増加し，そのケンミジンコ亜綱はソコミジンコ類だけであった．ソ

後個体数は減少するが，湛水期間中長く採集された．

コミジンコ，カイミジンコは属を決めることが難しい

次いで現れたのは，アオムキミジンコで，やはり６月ので，ソコミジンコ・カイミジンコとしてまとめた．

中旬に密度を増し，その後も長く採集された．さらに遅れてオカメミジンコが現れるが，その密度は低く，

３． 田面水中のプランクトンの遷移

採集されないこともあるが，ほぼ湛水期間中存在し（１）鹿島台水田のプランクトンの消長た．７月になるとケブカミジンコとネコゼミジンコが２枚の慣行肥料田の藻類の調査結果（表１上，水出現し，７月中旬以降８月に入るまで優占した．カイ

田 A と水田 B）をみると，田植え直後の５月 26 日かミジンコは湛水期間中長く見られたが，湛水初期に多ら６月初めまでは浮遊性の藻類としては，ミドリムシく，７月下旬になるとほとんど見られなくなった．カや単細胞緑色鞭毛藻類（クラミドモナスが多い）とフイミジンコとは逆に，ソコミジンコは湛水初期には見ナガタケイソウやハリケイソウのなかまなどの羽状型られず，６月中旬から湛水期間の最後の８月初旬まで，ケイソウ類が多く見られ，ユードリナやパンドリナな徐々に増加傾向にあった．

どの鞭毛をもつ細胞が集まって群体となる鞭毛藻類も無窒素肥料田のプランクトンの遷移も慣行肥料田と数は少ないがみられる．６月中旬からは糸状性のアオほぼ同様であった（表１下）．藻類としては，田植えミドロやフシナシミドロが，水田面を覆うようになっ直後にはミドリムシや単細胞また群体性の浮遊性鞭毛た．アオミドロとフシナシミドロの発生順について藻類が多くみられ，６月中旬からランソウ類のノスは，1 つの慣行肥料水田 A ではアオミドロからフシナトック，ついでアオミドロやフシナシミドロが田面をシミドロに，またもう１つの慣行肥料水田 B ではフ覆うようになる．そして，ミドロ類が多い７月にはツシナシミドロからアオミドロとなっていた．これらのヅミモ類が多く現れた．ケイソウ類は湛水初期に多く，ミドロ類が出始めると，ツヅミモやミカズキモなどのその後減少する傾向はあるが湛水期間中常に多くみらツヅミモ類が見られる頻度が高くなった．また，６月れた．ランソウ類のアナベナも密度は小さいが，湛水下旬には寒天質のゲル状の基質の中に細胞が数珠のよ期間中６月下旬から７月上旬を除き長く出現した．微うに繋がった藻体をもつランソウ類のノストック（ネ小な動物としては繊毛虫類やワムシ類がミドロが多いンジュモ）が，水田 B で肉眼でも見える大きさの群時期に採集された．

体を作って，ミドロ類と一緒に田面を覆うようになり，ミジンコ類は田植え後最初にタマミジンコが現れ，７月中旬には水田 A にも見られるようになった．なお，次いで６月中旬にアオムキミジンコが現れ，この２種ケイソウ類は６月下旬から７月上旬に減少する傾向ははその後も長く採集されたが，タマミジンコは７月下あるが，湛水期間中常に多くみられた．ランソウ類と旬には採集されなくなった．さらに遅れて７月になる

してはネンジュモのなかまで糸状のアナベナが６月下と，オカメミジンコやケブカミジンコ，ネコゼミジン

旬から７月上旬を除き湛水期間を通して採集された．

コが出現した．カイミジンコは，湛水初期から７月上

微小な動物としては，繊毛虫が湛水期間中多くの種旬まで，ソコミジンコは湛水初期には見られず，６月類が見られるが密度は小さい．アメーバ類やツリガネ－9－中旬から湛水期間の最後まで出現した．

水田のプランクトン（水中微小生物）群集の調査

表１． 鹿島台水田 （東北大学湛水生態系野外実験施設） のプランクトン （水中微小生物） の消長

鞭毛藻類 ・ 浮遊藻類 ・ 微小動物の個体数 （No./mℓ) ： ＊ , ≦ 10 ； ＊＊ , 10 ～ 100 ； ＊＊＊ , 100 ～ 1000 ； ＊＊＊＊ , 1,000 ～ 10,000 ； ＊＊＊＊＊ , 10.000 ～ 100,000.
糸状藻類とノストックの被度 (%) ： ＊， ＜５ ； ＊＊， ５～ 10 ； ＊＊＊， 15 ～ 35 ； ＊＊＊＊， 35 ～ 75 ； ＊＊＊＊＊， ≧ 75.
ミジンコ類の個体数 （No./L） ： ＊， ≦ 10 ； ＊＊， 10 ～ 100 ； ＊＊＊， 100 ～ 500 ； ＊＊＊＊， ≧ 500.

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表２． 愛子地区水田のプランクトン （水中微小生物） の消長

表の各列にはそれぞれ 1 枚の水田の出現生物を示す．
鞭毛藻類 ・ 浮遊藻類 ・ 微小動物の個体数 （No./mℓ) ： ＊ , ≦ 10 ； ＊＊ , 10 ～ 100 ； ＊＊＊ , 100 ～ 1000 ； ＊＊＊＊ , 1,000 ～ 10,000 ； ＊＊＊＊＊ , 10.000 ～ 100,000.
糸状藻類の被度 (%) ： ＊， ＜５ ； ＊＊， ５～ 10 ； ＊＊＊， 15 ～ 35 ； ＊＊＊＊， 35 ～ 75 ； ＊＊＊＊＊， ≧ 75.
ミジンコ類の個体数 （No./L） ： ＊， ≦ 10 ； ＊＊， 10 ～ 100 ； ＊＊＊， 100 ～ 500 ； ＊＊＊＊， ≧ 500.

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水田のプランクトン（水中微小生物）群集の調査

枚の水田で，全ての種類が見られることは少なかった（２）愛子地区水田のプランクトンの消長
愛子地区水田の調査は 5 月 18 日に開始した，多くが，複数の種類が見られることが多く，またミジンコが 1 種も採集されないことはなかった．の水田は田植え後１週間ほどで，この時期には代かきは終わっているが，まだ田植え前の水田もあった．藻類については，湛水初期（ 5 月 18 ～ 19 日）にはミド（３）水田のプランクトンの遷移

リムシや単細胞・群体性鞭毛藻類が多く見られる水田

鹿島台と愛子の水田ともに，湛水初期にはミドリムが多いが，水田ごとの違いが大きい（表２）．鞭毛藻

シやクラミドモナス，ユードリナなどの単細胞性・群類はその後一時的に見られなくなるが，6 月末までの体性の鞭毛藻類が多く出現した．その後 2 週間ほど湛水期間中あちこちの水田に散発する．群体性の鞭毛後に糸状性のアオミドロやホシミドロ，フシナシミド

藻のボルボックスは湛水後期 6 月中・下旬にいくつかロなどのミドロ類が綿のような集合体を作り，水面をの水田に出現した．中干しが始まり，多くの水田が乾覆い始めるようになる．鹿島台と愛子の水田では田植上げられていた 7 月 11 日にはミドリムシなどの鞭毛えの時期が半月ほど違っていたが，湛水後に同様の藻藻類が再び増加した．湛水初期にはケイソウ類やラン類の変化が見られたことは，藻類の遷移が湛水後の日ソウ類のアナベナも多く発生する．ケイソウ類はその数で決まっていることを示唆している．ミカヅキモな後も殆どの水田で湛水期間中高密度に見られ，またアどのツヅミモ類もミドロ類と一緒に見られる事が多く，ナベナも 6 月中旬（ 6 月 14 ～ 15 日）まで多くの水田

宮城県の水田での遷移には，湛水後まず最初にミドリに出現した．湛水初期の藻類について特徴的なこととムシなどの鞭毛藻類が多く出現し，そして一時的に藻しては，タマミジンコが 500 個体 /ml を超えるほどの類が減少するが，2 週間ほどしてミドロ類が田面を覆高密度に発生している水田があると，そこにはケイソうようになり，同時にツヅミモ類が見られることが多ウ類を含め，浮遊性の鞭毛藻類や浮遊藻類が殆ど見らくなるという共通のパターンがあるようである．このれなかったことがある．5 月下旬になると，糸状の藻藻類の遷移パターンは無窒素肥料の水田でも共通に見体をもつミドロ類が田面を覆う水田が出始め，6 月にられている．ミドロ類の種類としては，アオミドロがなるとほぼ半数の水田がミドロ類で覆われるようにな優占して見られることが多い．水田の藻類の遷移に関る．アオミドロが優占する水田が多いが，ホシミドロしては過去に，宮城県の鹿島台，東仙台の水田の調査が多い水田もあり，湛水後期にはフシナシミドロが優で，田面水中の微小藻類には，湛水初期から後期にか占する水田も見られた．

けて優占種の出現順に，単細胞緑色鞭毛藻類（ミドリ微小動物としては，繊毛虫類が湛水初期にみられ，ムシ，クラミドモナス）→糸状性接合藻類（アオミドロ，その後１時見られなくなったが，その後多くの水田でヒザオリ）→単細胞鞭毛藻（トラケロモナス）という密度は少ないが採集された．繊毛虫類は多くの種類が遷移があり，この遷移は有機・無機肥料の肥料形態の散発的にみられた．アメーバ類やワムシ類は湛水初期違いや雑草の多寡に関係が無く共通性があることが報に多く見られる水田が少数みられ，湛水中期・後期に告されている（Kikuchi et al., 1975）．また，見上・宍はミドロ類が多い水田に見られる傾向がある．

戸（1988）は宮城県小牛田農林高校の学校田において，ミジンコ類は湛水初期にゾウミジンコとタマミジン

5 月初旬にミドリムシが多く見られ，6 月～ 7 月にかコが現れ，ゾウミジンコはその後殆ど見られなくなる

けてアオミドロが多発することを報告している．これ

が，タマミジンコはその後も湛水期間中多くの水田でらの結果は湛水後初期のミドリムシなどの鞭毛藻類の見られる．次いで，5 月下旬からアオムキミジンコが発生からアオミドロを主体とする糸状性藻類への遷移出現し，その後湛水後期まで殆どの水田でみられるよが，肥料形態の違いにかかわらず共通性があり，また，うになる．オカメミジンコとマルミジンコは 6 月初旬

調査の年代により農薬の種類や施用方法が変化していから，ケブカミジンコは 6 月中旬から出現し，それぞるにもかかわらず，プランクトンの遷移が同様である

れほぼ半数の水田に見られた．これらのミジンコは１

こと，さらに見上ほか（1992）が殺虫剤や殺菌剤の散－ 12 －

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布の前後で水中の微小生物に大きな違いがなかったこ

テージとミドロ類が優占し，田面を広く覆うステージとを報告していることなどを考えあわせると，藻類のに分かれる．初めのステージでは，湛水後初期（田植遷移は農薬散布の影響もあまり受けないのかもしれな

えの前後で，宮城県では 5 月上旬から中旬）に，ミドい．ここで見てきたのは宮城県の水田の調査結果であ

リムシやクラミドモナス，ユードリナなどの鞭毛藻類るが，単細胞緑色鞭毛藻類から糸状性接合藻類への遷が高密度で発生する時期がある．これらの鞭毛藻類の移は，日本国内の水田で共通にみられる可能性が高い

多くは走光性があるので，天気が良い日には田面水の（Kimura and Kikuchi, 2005）．

表面に集まり，風下に吹き寄せられて水面が緑色（発ミジンコの遷移について見てみると，鹿島台の水田生するミドリムシの種類の違いにより赤色）に染まる

ではミジンコの発生に，タマミジンコ→アオムキミジ

ことがある．この時期にはミジンコとしてはタマミジンコ→オカメ・ケブカ・ネコゼミジンコという順が見ンコが採集され，ゾウミジンコも採集されることがあられ，湛水後期になるほどミジンコの種類が多くなるる．その後，タマミジンコに加えて，アオムキミジン傾向が見られた．愛子の水田では初めにゾウミジンココが採集されるが，鞭毛藻類の密度は減少する．このが発生して，その後見られなくなったが，タマミジン時期には土の表面が膜状に剥離し，水面に浮上する現コ→アオムキミジンコ→オカメ・ケブカ・マルミジン

象が良く見られる．

コの発生順が見られ，やはり湛水後期にミジンコの種５月下旬から６月になるとアオミドロを中心とした類が多くなる．鹿島台と愛子の水田では，鹿島台ではミドロ類に田面が覆われる水田が多く見られるように後期にネコゼミジンコ，愛子ではマルミジンコが発生なる．半数ほどの水田は，多寡はあるがミドロ類に覆したという違いはあるもののタマミジンコ→アオムキわれ，それが中干しまでの湛水期間中続く．残りの水ミジンコ→オカメ・ケブカミジンコの発生順は同じ

田は，水は透明で，ケイソウ類を除き藻類が少ない状で，後期にミジンコの種類が多くなる点でも共通であ態が続く．ミドロ類が多い水田ではツヅミモ類や繊毛る．ミジンコの遷移については愛知県の水田において虫類，ワムシ類などが見られることが多い．この時期も Yamazaki et al.（2010）が，湛水後最初にゾウミジにはミジンコとしては，タマミジンコ・アオムキミジンコが多く，その後減少し，次いでタマミジンコが増ンコのほかに，オカメミジンコやケブカミジンコ，ネ加し，さらに湛水後期にかけてアオムキミジンコやネコゼミジンコ，マルミジンコなど現れ，種数が増加す

コゼミジンコ，マルミジンコ科，ケブカミジンコ科なる．多くの水田からは複数種のミジンコが採集されるどが出現し，ミジンコの種類が増加することを報告しが，種類の組み合わせは水田毎に異なり，1 種しか採ている．

集されない水田もある．なお，ミジンコはミドロ類の有無に関係なく多くの種が採集された．

４． 自然環境教育教材としての水田のプランクト

このような水田のプランクトンの遷移から，プランン （水中微小生物） の観察 ・ 採集時期につクトンの観察の時期を考えてみると，鞭毛藻類の観察

いての時期としては，田植え前後（ 5 月初旬から中旬）が身近な自然環境教材としての水田プランクトン（水最適である．大きな鞭毛藻としてはミドリムシが採集中微小生物）については，すでにその有効性が確認さでき，単細胞のクラミドモナスや群体性のパンドリナれ，採水や観察の方法についての詳しい解説もなされやユードリナなど多くの鞭毛藻類も採集される．繊毛ている（見上・小泉，1984；見上・宍戸，1988；見上虫類もしばしば採集される．ミジンコ類はタマミジンほか，1992）．ここでは，水田のプランクトンの遷移コが採集され，ゾウミジンコやソコミジンコ，カイミの調査結果をもとに，「いつ採集するとどのようなプジンコも採集される．この時期にミジンコ類が高密度ランクトンが採集されるのか」について考えてみたい．に見られる水田があれば，それはタマミジンコである．

宮城県の水田の遷移を見てみると，藻類の変化から5 月下旬になると，田面水が透明となる水田が増え，大きく２つのステージ，浮遊性鞭毛藻類が優占するス

鞭毛藻類など浮遊藻類の観察には比較的に不適となる．

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水田のプランクトン（水中微小生物）群集の調査

しかし，ケイソウ類はこの時期も豊富に見られ，タマの種類の藻類や微小動物を確実に観察できる．少し離ミジンコやアオムキミジンコが観察できる．

れた水田は田植え日が違っていることが多く，そこを多くの種類の微小生物を観察できる時期は，アオミ採水すると，湛水期間が異なる時期のプランクトンをドロに水田が覆われる時期（ 6 月）である．ミドロ採集できる可能性が高くなる．多くの鞭毛藻類は走光類は肉眼で確認できるので，それを採集すればミドロ性を持つので，天気の良い日には風下の田面水の表面類の内少なくとも 1 種類は観察でき，その時期にはツに集まり，緑色や赤色に着色するのが見られることがヅミモ類や繊毛虫類，ワムシ類も採集されることが多ある．この時期には表面が緑色（または赤色）となっく，ミジンコ類の種数も多い．さらにこの時期にはミている水田の表層水を集めると，ミドリムシやクラミドリムシなどの鞭毛藻類も見られることもある．本調

ドモナスの極めて高密度のサンプルを得ることができ

査では，柄杓で田面水を採集し，その中に浮遊している．ミドロ期にはいくつかの水田から採集することにるプランクトンを計数しており，ミドロ類を直接採集より，複数種のミドロを観察できる．またこの時期にしてその中の微小生物を見ているわけではない．実際はミジンコが 1 つの水田でも複数種みられることが多に，アオミドロが集合した塊を採集して，顕微鏡で観いが，1 種類しか見られない水田もあり，多くの水田察してみると，アオミドロに付着して，ツヅミモ類やから採水することにより，多くの種類を確実に観察す

ケイソウ類などの微小藻類のほか，アーケラなどの有ることができる．

核アメーバやツリガネムシのなかまがみられ，繊毛虫

本調査では田面水中に浮遊するプランクトンを中心類，ワムシ類などの微小動物がアオミドロのジャングに調べたが，出現した生物種のうち，羽状ケイソウ類ルの中を泳ぎ回っている．このように，ミドロ類を直やツヅミモ類は浮遊性というよりも付着性または底生接採集して，顕微鏡で観察すれば，多くの種類の微小性の種類であり，繊毛虫類やアメーバ，ワムシ類も付生物を見つけることができる．

着性または基質の表面を泳いでいる物が多く，またソ7 月に入り，中干しが始まっても，再びミドリムシ

コミジンコやカイミジンコも水底を這い回る性質を持や単細胞鞭毛藻類がみられ，アオミドロやツヅミモつ．本調査で採集された生物の多くは，付着性・底生類，原生動物，ミジンコ類が採集されている．本調査

性の微小生物が水中にたまたま泳ぎだし，浮遊した時

では中干しの前の湛水期間中を主な対象としたが，宮に採集されたものかもしれない．既往の水田微小生物

城県内の既往の報告では，中干し後の水田でも，ケイの教材研究では，ピペットを使用して，稲の茎の周りソウ類やミドリムシ，ミカヅキモなどの微小藻類，アや水面，土の表面から水垢状のものを採集し，少ないメーバ類や繊毛虫類が採集されている（見上・宍戸，採水量で多くの種類の微小藻類や原生動物を，採水時

1988；見上ほか，1992）．このように，中干し後は間期にかかわらず得ている（見上ほか，1992）．1 枚の水断灌水となるが，この時期の水田からも多くのプラン田の中でも，田面水だけでなく，ミドロ類そのものやクトン種を観察・採集できる．

稲の茎に付着した水垢，土の表面を採集すると，多く水田のプランクトンの観察において，時期にかかわの種類の微小生物を確実に採集でき，また，生息場所らず注意すべきことは，多くの水田から採水することによる微小生物の違いを教材とすることもできる．ボである．水田では，1 枚 1 枚ごとにそこに生息するプルボックスやミジンコ類など大型で密度は少なく水中ランクトン種に違いがある．湛水初期の鞭毛藻類が採を遊泳する生物はネットや篩を通して集めると観察が集される時期には，とくに水田ごとに密度が大きく容易である．採集場所や採水法を変えることにより，違っている．ケイソウ類はどの時期でも殆どの水田か多くの種類を確実に観察できるようになろう．

ら豊富に採集されるが，湛水初期には，タマミジンコが大発生している水田があり，そこではケイソウ類も謝辞

田面水中に見られなくなることがあった．これもいく

本研究を進めるにあたり，東北大学大学院生命科学

つもの水田から採水することによって解決でき，多く研究科附属湛水生態系実験施設の実験水田の調査を快－ 14 －

宮城教育大学 環境教育研究紀要

く承諾していただいた同施設主任南澤究教授に心から第 14 巻 (2012)

見上一幸・小泉貞明 1984．身近な教材としての水田の微小生物．宮城教育大学理科教育研究施設年報，感謝する．

20，9-13．
見上一幸・宍戸英雄 1988．水中微小生物観察の場と引用文献
外園香菜・石井伸哉・遠藤朱萌・名和玲子・三好直哉・しての水田．生物教育，28，47-51．

渡邉邦彦・島野智之 2008．田んぼの生き物調査に

見上一幸・竹内伸夫・田端憲一 1992．生命科学教育

よる環境教育の実践的アプローチ．宮城教育大学環

教材としての「水田の微小生物」（Ⅲ）－仙台市近境教育研究紀要，11，25-30．

郊における水田微小生物の調査－．宮城教育大学理

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