Profile" ひと " と " ひと " をつむぐことから生まれる
教育やまちづくりを目指して

特定非営利活動法人〒 771-1153

ひとつむぎ徳島県徳島市応神町吉成字有天４- ７

http://hitotsumugi.org/

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2015-20162016. ３

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設立理念

私たちは " ひと " と " ひと " をつむぐ存在でありたい。
どれほど美しい糸が集まっても、それは糸でしかありません。
しかし美しい糸は、つむぎ合うことで綺麗な布になります。
そして綺麗な布を併せると、美しい織物が生まれます。
わたしたちは、よそものの視点から地域の魅力を引き出し、よりそいながら新たな魅力を育てて行きたい。
わたしたちは、これらを " ひと " と " ひと " をつむぐことで実現し、地域の活性化を図りたいと考えています。

私たちの目指す先" ひと " と " ひと " をつむぐことから生まれる
教育やまちづくりを目指して
わたしたちは、牟岐での原体験の中でいくつかの課題も垣間見ました。
それは、産業の衰退や少子高齢化、それに伴う多様な教育機会の不足――すなわち過疎地が抱える課題です。
今ある魅力を知る事は学びの場であり、新たな魅力を育てることはまちづくりの場。
わたしたちは、学びの場とまちづくりの場の双方を" ひと " をつむぐことで繋ぎ合わせ、これらの課題を乗り越える原動力を生み出したい。
これが、わたしたちにできる恩返しだと考えています。

ひとつむぎの理念と目指す先…………………………………… ３
私たちの源流にある設立理念や目指す先についてひとつむぎの全体像……………………………………………… ４
私たちが行う事業の全体像について
ひとつむぎのあゆみ……………………………………………… ６
私たちの沿革について
事業ハイライト…………………………………………………… ８2015 年度に実施した主な事業の概要について
ひとつむぎについて……………………………………………… １４
NPO 法人ひとつむぎの概要やリクルートについて
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大切にしたい４つの姿勢
よりそうこと

私たちは地元のファン ･ サポーターとして、同じ未来を思い描き、地よそものであること

私たちは " よそもの " だから見えること、" よそもの " だからできる

元に寄り添いながら活動します。
ことも大切にします。

学び続ける存在であること 私たちは常に対話を重んじ、お互いの意見や声、そして " ひと " に対し、誠実に耳を傾け、敬意をもって尊重します。

対話を大切にすること

私たちは、私たちの特徴でもある " 学生らしさ " を忘れず、私たちにしかできないことを追求します。
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ひとつむぎは、３つの領域から地方創生の原動力を生み出します。
よそものだから見えた魅力、そして課題。今ある魅力を知る学びの場と、新たな魅力を育てるまちづくりの場。そこには必ず " ひと " と " ひと " の交わりが存在します。私たちはそれぞれを相互に連携させることで、課題を乗り越えるための力強い変化を地元に生み出したいと考えています。
地元に寄り添うファン ･ サポーターとして、私たちはこれからも " ひと " に向き合い続けます。

交流支援事業
教育やまちづくりを考えるとき、そこには必ず " ひと " と " ひと " の交わりが存在します。私たちは世代やまちをつむぐ存在を包括するものとして、交流支援事業を位置付けています。
私たちは、教育支援事業とまちづくり支援事業を独立したものと捉えるのではなく、相互の関係性 ･ 補完性を最大限引き出せるよ
うに、交流支援事業を展開します。
ひとをつむぐ―" ひとつむぎ " という名前のルーツです。
女川 ･ 牟岐きずなプロジェクト⇒ p10-11
ひと ･ 夢つむぎ座談会⇒ p13

教育支援事業
私たちは、教育は世代と世代の交わりから生まれるものだと考私たちが拠点とする牟岐町には、豊かな自然や文化、そして何えています。それは大人と子供、中学生と大学生といった異なるよりも " ひとのあたたかさ " という素晴らしい魅力があると感じ

世代どうしだけではなく、同じ世代どうしの関わり合いの中から、ています。しかし一方では、過疎高齢化や産業の衰退に挙げられそれも背伸びをして何かを教えるわけではなく、お互いが等身大るような課題を抱えていることも事実です。の姿で接するだけでも自然に生まれています。

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まちづくり支援事業

私たちは中長期的な視点から見て、" まち " そのものをどのよ

私たちは、世代どうしのつながりをより深める為に、ICT の利うに持続可能的に発展させていくのかという視点から、産業振興活用や他の自治体や団体とも連携も行いながら教育支援事業を展やコミュニティの再生、文化の継承などの分野においてまちづく開します。

り支援事業を展開します。

シラタマ学級⇒ p8-9

むぎみらい会議⇒ p12

高校への出講⇒ p13

出羽島プロジェクト⇒ p13

ひとつむぎ & マナビノマド コラボセミナー⇒ p12

ねことしょ⇒ p13
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ひとつむぎのあゆみ

８月2014 年８月

設立のきっかけすべてのはじまりは、2014 年夏。
徳島県牟岐町で開催された、教育 ･ 国際交流プログラムのスタッフとして参加するため、徳島、関西圏を中心とした若者が徳島、牟岐の地へ降り立ちました。
１週間のプログラムの期間中、彼らは牟岐でその日々を過ごしました。

3-8

第 １ 期 で は、 子 ど も12-3 第２期では、前期メンたちと町の課題を考え、行バーのサポートの下、新た動に移しました。回を重ねなメンバーで町の魅力につるごとに成長していく姿がいて考え、町の方への発表印象的でした。⇒ p8-9を行います。⇒ p8-9

シラタマ学級

シラタマ学級

月

月

第１期
シラタマ学級の成果！

1-5

８

月

第２期

シラタマ学級 第２期は、とくしま県民活動プラザの " ゆめバンクとくしま " 助成事業です。

３８

月

月

月

牟岐の持つ豊饒な海、豊かな山々、食文化、伝統、そして「ひと」のあたたかさ……
牟岐での日々を過ごすうちに、彼らの心の中で様々な背景を持つ大学生
島の方、町の方、学生、社シラタマ学級での発見やと牟岐の中学生との対話

車のない静かな島でのんび

会人と沢山の人を巻き込

経 験 を 基 に、 子 ど も た ちを行いました。⇒ p13

り読書が楽しめる移動図書という気持ちがふつふつと湧き上がってきていました。

ん で 島 の 未 来 を 考 え、 空が大人も巻き込んで町おき家リノベーションにつこしのイベントを企画 ･

その思いに多くの人々が共感し、たちあがった団体。

なげました。⇒ p13

運営しました。⇒ p8-9

ひと ･ 夢つむぎ座談会「牟岐のために恩返しをしたい」「大学生の自分たちだからこそできる貢献をしたい」

出羽島プロジェクト
連続ワークショップ

それが、ひとつむぎです。

月 2014 年 10 月

12月

2014 年 12 月

２月

2015 年２月

月 この他の事業についてもご紹介しています。⇒ p12-13

2016 年8-10月

女川 ･ 牟岐きずなプロジェクト

ひとつむぎの結成が徳島新ひ と つ む ぎ が、NPO 法 人

宮城県女川町と牟岐町との小学校間交流をス

任意団体としてスタート！

聞 1 面で紹介されました！

として認証され、本格的なタートさせました。⇒ p10-11

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ねことしょ

2016 年３月中にも数事業を実施予定！

思いを一つに、ひとつむぎが活動を開始！

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2015 年

2014 年
10

８.30 むぎいろフェスティバル

館を開設します！⇒ p13

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月

宝の島 徳島
わくわくトーク

徳島県知事とのとのトークセッションを開催！⇒ p13

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事業ハイライト
実施内容

教育支援事業シラタマ学級

３月 16 日実施•

アイスブレイクと座談会

教育発の４月２日実施

次世代の地方創生モデル
シラタマ学級は、牟岐町の生涯学習事業の一環で、子ども達が主体性や協調性といったコミュニケーション力を身に付けることを目的としたプログラムです。当法人の大学生がサポートしながら、中学生が自らイベント等を企画し、実現させるプロセスを経験させることを通じて " 社会人基礎力 " を育成することをPhase 1
事前学習目指しています。2015 年上半期の第１期に参加した中学生は、小学生や地域の大人たちを巻き込んだイアイスブレイク•

課題発見ワークショップ•チーム名決定•

プレゼンテーション練習△まだ緊張気味の生徒会

４月６日実施•小 ･ 中学校でのメンバー集めプレゼン４月 17 日実施

フィールドワークを取り入れながら、牟岐町の魅力と課題の掘り起こしに挑んでいます。

ー牟岐町の教育課題と過疎•の作成と練習ベント " ８.30 むぎいろフェスティバル " を実現させました。また、12 月に始まった第２期プログラムでは、実施背景と目的中学校生徒会メンバーと、大学生との•生徒会による小 ･ 中学生へのプレゼン•

ブレスト体験

ー課題解決のためのシラタマ学級

学園 " と称し、０歳から 15 歳ま５月９日実施

これらの課題解決に向けた活発での 15 年間を見通した連続性の•メンバーと課題解決の方法をブレストな議論が町の中で行われ、「大人 ある教育活動を行うとともに、地•企画書を作り、牟岐町長へ提案△生徒会メンバーが場を回します

現在の牟岐町には、小中学校が との繋がりを築くことを通じて、 域の中の学園として、総がかりでそれぞれ１つずつしかありませ 自分の意思や判断で物事に取り組

子どもの教育に関わる " 共育 " をん。生徒数も急激に減少し、今や む力や、周囲と協調しながら自分推進する " パッケージスクール "•１学年１クラスと過疎化の真っ只 を表現する力を身に付ける機会をに挑戦しています。

８月 26 日実施

中にあります。

設けることが必要｣ との結論が導Phase 2
体験学習

こうした濃密な人間関係で育つ き出されました。
子供たちには、素直で真面目で５, ６, ７月実施

そこで大学生主体の当法人が、•地域の方と一緒にイベント内容ツメ
中間リフレクション ( 全体目標の再確認 ･ イベントの達成基準の策定 ･自分自身の目標を再確認 )あったりとても仲が良いといった 子供と大人とのつなぎ役としてプ

８月 30 日実施

プラス面がみられる一方で、自分 ログラムの作成、運営を担うこと•△企画内容を町長へ提案！

子どもたちを中心に、町の大人にも力を借ります。

８.30 むぎいろフェスティバル実施

で考えて行動する機会が少なかっ になったのです。
たり、価値観の固定化が生まれた ーシラタマ学級を牟岐で行う意義

また、経済産業省では ｢職場や牟岐町では、牟岐保育所、牟岐地域社会で多様な人々と仕事をしりしやすいなどマイナス面も確認されます。

小学校、牟岐中学校を " 市宇ケ丘 ていくために必要な基礎的な力＝" 社会人基礎力 "｣ の育成を提唱

９月 14 日実施

Phase 3
事後学習•

中学生対象の事後リフレクション

９月 20 日実施•

町の方も交えた全体リフレクション△町の方と一緒につくり上げました

していますが、今、牟岐町の子供たちに求められているのは " 社会人基礎力 " でないでしょうか。ここの第１期メンバーがサうした学校教育でケアが難しい部ポート役となり、12 月にシ分を、きめ細かな生涯学習事業でラタマ学級第２期がスタート埋めていくことによって、過疎化しました。つながりの好循環を強みとすることができると考えが生まれようとしています。ています。
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事業ハイライト
実施内容

交流支援事業

女川 ･ 牟岐きずなプロジェクト

８月７ｰ８日実施
女川 ･ 牟岐交流キャンプ
ー新たな " きずな " のはじまり

女川と牟岐のきずなをつむぐ

ー交流キャンプのプログラム

両町の交流事業のキックオフ

女川 ･ 牟岐きずなプロジェクトは、防災や過疎といった共通の課題をもつ両町で、子どもたちの交流をきっかけに、それぞれの町の未来をともに考えるプロジェクトです。現在の牟岐町には子どもが少なく、狭まった環境で生活することで子どもたちの価値観が狭まる傾向にあります。このプロジェクトでは、ICT を活用し異なる環境に住む同年代の子どもたちが気軽にかかわり、幅広い視点を見につける機会を作ります。子どもたちがつむいだ " きずな " をきっかけに、両町に共通する課題に力を合わせて取り組む原動力を生み出したいと考えています。

１日目は、BBQ でアイスブレイベントとして、女川小学校の イクをした後にお互いの町の紹介児童を牟岐町に招待し、牟岐小 や牟岐の伝統文化に触れる機会を学校の児童との交流キャンプを 設けました。翌日は貝殻を使い実施しました。このキャンプで フォトフレームを作りました。２は「お互いが仲良くなること」 日目には緊張も解け、互いにメッ△海辺で貝殻拾い この後貝殻でフォトフレーム作りました。

「子どもたちがお互いの町のこ セージを書きあっている姿が印象とを知ること」の２つを目指し 的でした。

ー交流キャンプを終えて実際に顔を合わせて交流をすました。

ることになり、初めは緊張して実施背景と目的距離があったものの帰る頃になると女川小学校児童の口からはー交流がはじまったきっかけ
宮城県女川町は、先の東日本大「また牟岐にきたい！」との感震災で甚大な被害を受けた町で想が出てきました。新たなきずす。この町に自治体レベルで最初に支援活動を開始したのが徳島県△両校児童でペアを組み、牟岐あんどんを鑑賞しました。自分で作ったあんどんを紹介する場面も。

△はじめは緊張した BBQでした。女川第二小学校（現女川小学校）を拠点に、子どもたちのその中で交流を行うことで両町り、学校再開以降は、徳島県立徳 川第二小学校の教頭をされていた児童の “ きずな ” をつむぎ、まず島商業高校による交流支援事業が 阿部清司先生が女川小学校校長には子ども、そして大人へと両町に女川小学校との間で継続的に続け 就任され、交流に快諾をいただい共通する課題に力を合わせて取りられています。今回の牟岐小学校 たことをきっかけに一気に交流が組む原動力を生み出したい。その牟岐町では、小中学生の防 本大震災の経験等を踏まえたアドと女川小学校との交流の背景に 進んでいきました。

ような思いがあり、交流は始まり災意識を高めるため毎年 " 防災 バイスを頂くことになりました。

は、こうした徳島県との教育を通 ー両町の共通点と私たちの思いました。

キャンプ " を開催しています。

10 月 16-17 日実施
牟岐町防災キャンプへの招聘
ーつながりが生んだ波及効果

お二人を牟岐町へご招待し、東日 なりました。

また、防災キャンプ１日目の南海トラフ地震で繰り返し津波

800km も離れた牟岐町と女川

今年は、交流キャンプをもとに、 10 月 16 日、交流キャンプに参加

被害を受けてきた牟岐町と東日本町とが共通した価値観を持ち、交スペシャルゲストとして女川小 した両校児童が、テレビ会議を通町との間で新たな接点が生まれま 大震災を多大な被害をうけた女川流が始まったことは、偶然から生学校の阿部校長 ･ 高清水教諭の じて２か月ぶりに再会することにした。( 一社 )HLAB が主催するサ町は、" 津波 " という逃れることまれた必然ではないでしょうか。

マースクールが、2014 年に牟岐ができない宿命を背負っていま

そして 2015 年、牟岐町と女川で開催されたことに続き、2015 す。過疎による人口減少や、第１年からは女川町でも開催されるこ 次産業の不振といった課題も共通とになりました。HLAB を通じてしており、教育に目を向けると１ました。

この交流キャンプをきっかけに、新たな交流が生まれました。

心のケアや学校再開支援にあた した。加えて東日本大震災時に女じた絆があったのです。

なをつなぐための第一歩となりその先に……

同年代の子どもが関わる機会を与 く似た環境にあり、社会面や教育

現在は ICT の発達により国内は切な助言を加えることによって、 がずゆっくりと、常に「他者を思えること、関わるだけではなく適 面での課題も共通しています。急の人のつながりは、子どもたちだ 町１小中学校体制や地元に高校がもとより、海外ともテレビ会議を 刺激し合いながら視野を拡げなが いやる心」を持ちながら着実に進けではなく大学生や大人にまで交 ないなど極めて類似した状況にあ開催することができるようになり ら成長することが期待できるので むことで、新たな可能性が生まれ流が拡がる可能性を与えてくれま ります 。
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本文.indd△牟岐町と地形が類似する女川町ました。自分と異なる環境に住む す。牟岐町と女川町は地形的によ るでしょう。
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事業ハイライト
教育支援事業

ひとつむぎ & マナビノマド コラボセミナー
2016 年３月に、高校生に大学の学びの面白さを伝える活動をしている、東京大学の学生を中心とした学生団体 " マナビノマド " を招いてのセミナーを行います。ひとつむぎとして初めて牟岐の高校生たちに対してキャリア教育の視点から関わり、日頃の " 勉強 " と " 学問 " の接続や自主的な学びの大切さ ･ 面白さを大学生の立場から楽しく伝えます。

実施概要
牟岐町には高校がないこともあ出羽島プロジェクト

といった検討から、実際に空き家 き、地元の方と共に各地の学生やを改修するまでの一貫した取り組 社会人、そして行政の方とも連携みを行うプロジェクトです。島の しながら島の未来をじっくりと考

出羽島プロジェクトは、牟岐町 未来を考える連続ワークショップ えました。ここでの結論をもとににある離島 " 出羽島 " の空き家を を徳島県出身の建築家である坂東 リノベーション作業を行っていどのように地域再生に活用するか 幸輔さんにコーディネートして頂 て、間もなくお披露目を迎えます。

を入れるというタイミングでひと かけとなったサマースクールを経つむぎが高校生に対するプログラ 験した者が中心となって作った学ムを行うこととなりました。

まちづくり支援事業

生団体 " マナビノマド " と連携し、まちづくり支援事業

ねことしょとしょ " を牟岐 ･ 出羽島アート展
2016 に出展します。期間中は読り、今まで高校生を対象のプログ義務教育課程を修了した生徒た ｢学校の授業などの日々の生活をラムはあまり実施されてきません

ちには受動的な " 習う " 姿勢では 見直し、それらを主体的に意味付

静かな島でのんびり読書を。徳 み聞かせなどのイベントを定期的でした。そこで今回、シラタマ学なく、自発的に " 学び " を得る姿 ける姿勢を獲得すること｣ を目的

島県神山町で活動されている家具 に行い、本やそれにより生まれた級で関わった中学生が高校に進学勢を持ってほしいという思いがあ にセミナー実施します。

デザイナーの鴻野祐さんにご協力 つながりをきっかけに、島を愛すし、町全体としても社会教育に力りました。ひとつむぎ結成のきっを頂き制作した移動図書館 " ねこ る人が増えることを目指します。

まちづくり支援事業

交流支援事業

むぎみらい会議

ひと ･ 夢つむぎ座談会

実施概要

テーマは ｢『グローバル』と『ロー 学生に将来に向けた力強いメッカル』を考えよう｣ でした。座談 セージを送りました。
会では、牟岐町でサマースクール

ひと ･ 夢つむぎ座談会は、牟岐 を運営した東京都の大学生や、牟むぎみらい会議は、中高生を中町の中学生がロールモデルとなる 岐町出身の大学生など、様々な背心に異なる世代が一緒に考える時大学生との対話を通じて、将来の 景を持つ５人の大学生が登壇しま間を共有することを目的に実施し展望を考え行動する力を養うこと した。大学生は、テーマに沿って、ています。各回ごとにテーマを変を目指した座談会です。今回のえ、それに合わせて参加対象者も教育支援事業変化するのがこのプログラムの特徴です。2015 年８月に開催した

各自の人生を振り返りながら、中災教育に関する講演を行って頂 2016 年３月に実施する会議では、高校への出講行う地域活動 " というテーマで、 もらえるよう努めました。城ノ内
ひとつむぎと地域との関わりや地 高校の進路学習の時間には進路選

き、その後のワールドカフェで牟地方に拠点を置きつつ世界で幅広

岐町の大人と子供、ゲストの方やく活躍されている自転車冒険家の徳島県の県立高校２校への出講 域活動を通じた学びが将来にどの 択から今の活動に至った経緯につひとつむぎと ｢若者が夢を描ける西川昌徳さんをお迎えし、「夢とを行いました。鳴門高校のボラン ように活きるのかについて話し、 いて話し、高校生の進路選択を考ような町にするためにどうすれば生きるチカラの育て方」について

ティア特講の時間では " 大学生が 高校生に地域活動に興味を持って えるきっかけを提供しました。

いいか｣について話し合いました。 講演していただきます。
第１回では、宮城県で教育支援協力事業 ( 運営 )

宝の島徳島
わくわくトーク事業を展開されている NPO 法人" まなびのたねネットワーク " の伊勢みゆきさんと、( 一社 )" しこ

いての話し合いを実施しました。 い未来を感じました。
飯泉知事は一人一人の意見に耳を傾けられ、有意義な意見交換会に本事業では知事と県民との対話 なりました。最初は緊張していた

くソーシャルデザインラボ " の佐野淳也さんをお招きして講演しての取組の一環として、飯泉嘉門徳 参加者も終盤には熱のこもった思いただきました。伊勢さんは宮城島県知事と牟岐町出身の中高生、 いを語っていて、参加者一人一人

県で行っているキャリア教育、防12

本文.indd△出羽島プロジェクトの様子△連続ワークショップを終えてひとつむぎで県南地域の未来につ の真剣なまなざしに牟岐町の明る13

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ひとつむぎについてひとつむぎとは？

メディア掲載NHK 徳島放送局 (2014.12.30)

ひとつむぎ発足へ向けた取り組みについてをつむぐことから生まれる教育やまちづくり

徳島新聞(2014.12.31)

ひとつむぎ発足 ( １面掲載 )を目指して｣ をモットーに、大学生を主体に徳島新聞(2015. １.22)

出羽島プロジェクト

設立した NPO 法人で、徳島県南部の町 " 牟NHK 徳島放送局 (2015. １.26)

出羽島プロジェクト

岐町 " をフィールドに地域活性化をめざして

徳島新聞(2015. ２.12)

アート展、阿波踊り空港パネル展示活動しています。メンバーは徳島や関西圏を徳島新聞(2015. ３.16)

クックパッドへの郷土料理掲載

中心に在住する大学生が中心で、
年齢 ･ 大学 ･徳島新聞(2015. ５.22)

むぎみらいカフェ

私たちひとつむぎは「" ひと " と " ひと ”

専門はみんなバラバラです。それぞれの専門ます。もちろん、そのすべてを一人でこなす

徳島新聞(2015. ６. ７)

シラタマ学級の町民への発表会

性を生かしながら、同じ思いをもって活動しわけではなく、お互いの得意な分野を生かし

日本教育新聞(2015. ７.27)

シラタマ学級の取り組みについてています。

ながら苦手をフォローし合ったり、社会人のあわわ Free2015 年８月号

８.30 むぎいろフェスティバル ( シラタマ学級 )サポートも受けたりしながら、日々新しい事

徳島新聞(2015. ８. ８)

女川 ･ 牟岐きずなプロジェクトにチャレンジしています。プロジェクトの運NHK 徳島放送局 (2015. ８. ８)

女川 ･ 牟岐きずなプロジェクト

営には相応の責任や苦労も伴いますが、その徳島新聞(2015. ８. ９)

出羽島プロジェクト

分学びや成長、そしてやりがいも大きな活動

徳島新聞(2015. ８.13)

ひと・夢つむぎ座談会です。

読売新聞(2015. ８.31)

むぎいろフェスティバル

プロジェクトの実施にあたっては、毎週１

ひとつむぎの活動
ひとつむぎの活動は、プロジェクト ( 企画 )の構想から実現に向けた関係団体との折衝やプレゼンテーション、実施後の総括に至るま回開催するインターネット上での定例ミー

徳島新聞(2015. ９. １)

むぎいろフェスティバル

ティングを軸に、プロジェクトや役割ごとに徳島新聞(2015.10.17)

女川交流と防災キャンプ

随時やり取りをしながらの自宅作業が中心と徳島新聞(2015.10.17)

幸せここに①なります。

徳島新聞(2015.10.19)

幸せここに②

日本教育新聞(2015.10)

教育ウォッチ ( ４回連載 )ひとつむぎに関わりたい

徳島新聞(2016. １. ７)

私たちの未来づくり ( シラタマ学級 )NHK 徳島放送局 (2016. ３. １)

牟岐 ･ 出羽島アート展開幕 ( ねことしょ )活動に必要なのは、何よりも " 熱い思い "。

徳島新聞

牟岐 ･ 出羽島アート展開幕 ( ねことしょ )で、プロジェクト運営の全般にわたって行い 私たちは、そんな熱意を持った大学生の参加ます。この他にも Facebook やウェブサイト

とくしま県民活動プラザ「ひと」32 号 (2015.9)(2016. ３. ２)

この他にも多数、活動のご紹介を頂いています。

を随時募集しています。メンバー募集や活動

法人概要

での活動発信やリーフレットの作成といった に関することなど、詳しい情報をご希望の方
広報、そしてファンドレイズなどの財務 ･ 会 は、ウェブサイトや Facebook からお気軽に法人名称

特定非営利活動法人計など、法人経営そのものまで多岐にわたり ご連絡ください！

設立年月日

2015 年２月 23 日

ひとつむぎ（徳島県による認証日：2015 年２月２日）
NPO 法人ひとつむぎ ウェブサイト
http://hitotsumugi.org/

所在地

徳島県徳島市応神町吉成字有天４- ７
理事長

藤稿

智宏

理事

石原翔太

中津留

NPO 法人ひとつむぎ Facebook ページ
https://www.facebook.com/hitotsumugiweb/

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監事康幸

山本将也

佐藤優里

2016 年３月２日現在
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