令和元年５月定例会 滑川市教育委員会会議録
１ 開 催 日 時

令和元年５月31日（金）午後１時30分～

２ 開 催 場 所

市役所本館３階 第２委員会室

３ 委員の定数５名

４ 委員の現在数

５名

５ 出席委員等氏名

石原大三 吉田達郎 水野敏江 大橋央 伊東眞

６ 欠席委員等氏名なし

７ 説明のため出事務局長(兼スポーツ課長)

上田 博之

席した者の職

学 務 課 長広田 積芳

氏名

生涯学習課長

地崎 紀子

子ども課長

落合 真理子

学務課総務係長

加藤 二朗

８ 会議に付した事項
日程第１ 前回会議録の承認について
日程第２ 教育長の報告
日程第３ 議決事項
議案第23号
議案第24号
議案第25号
議案第26号

令和元年度滑川市一般会計補正予算（第１号）について
滑川市小中学校通学区域審議会要綱の制定について
滑川市小中学校通学区域審議会への諮問について
滑川市子ども・子育て支援法施行細則の一部を改正する規則の制定について
議案第27号 滑川市立博物館協議会委員の任命について

日程第４ 報告事項
・区域外就学について
・訪問研修について
・社会教育委員会会議の結果報告について
・公民館運営審議会委員について
・働く婦人の家運営委員会委員について
日程第５ その他
・令和２年度 滑川市の重点要望
・「親子で楽しむ素晴らしい音楽の世界」
・収蔵遺墨展・遊学のまち６８号- 1 -９ 会議の要旨
伊東教育長

それでは、ただいまから５月定例会を開会する。
では日程第１「前回会議録の承認」について、事前に会議録を送付しているが、これについてご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

伊東教育長

前回会議録は承認されたものとする。
続いて、日程第２ 教育長の報告ということで、私から説明する。

伊東教育長（業務経過等について 資料に基づき報告）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。

吉田委員

全国都市教育長会議で触れていた遠隔地教育について詳しく説明してほしい。

伊東教育長

南砺市が文部科学省の委託事業で行っていたものであり、現在は市の単独事業として行っている。上平、利賀、井口小学校の３校で実施しており、１人の先生が授業を行い、残りの２人はサポートするとのこと。国の事業終了後も市の単独でICT機器を整備していると聞いている。

石原教育長
職務代理者

科学の時間が始まって今年で３年目となる。来年度から小学校で新学習指導要領が完全実施される。新学習指導要領に科学の時間の要素も入っているが科学の時間との整合性をきちんととっているのか？

広田課長

新指導要領の特徴である問題解決力、観察力などの能力の育成について、科学の時間の目的と一致するものだと考えている。新指導要領で追加されたプログラム教育についても科学の時間で扱うこととしている。

石原教育長
職務代理者

各学校で特色のあるカリキュラム・マネジメントを作成することが新指導要領の大きな特徴であると考えている。理数教育推進協議会でどのようなやりとりがあったのか。

伊東教育長

理数教育推進協議会については、昨年度の授業事例集についての報告と評価基準の入った学習指導計画が完成したとの報告もあった。参加者からは、どういう人間を育てたいか明確にすることがよいという意見があり、世界で活躍するグローバルな視点、滑川市で活躍するローカルな視点の両方を育てることを目的とするべきだという意見があった。

伊東教育長

では、日程第３ 議案について説明願う。

- 2 -

加藤係長
地崎課長
上田局長
落合課長

（議案第23号 令和元年度滑川市一般会計補正予算（第１号）について説明）

伊東教育長

ただ今の説明について、何かご質問等はないか。

石原教育長
職務代理者

西部小の学童施設は総額いくらか？

落合課長

建設費について算定しているところである。

石原教育長
職務代理者

すでに放課後児童をしている西部小学校に新たに設置する際には、説明が必要だと考える。

落合課長

現在の登録人数は、１０２名であり、登録率は上昇している。西部小付近で新たな住宅がたくさんできており更なる登録者の増加が見込まれること及び放課後こども教室と学童を一体化して行うこと等の理由で建設する。

伊東教育長

西部小学校と西加積地区公民館で行っているものを統合する。

吉田委員

整備している西部小学校の駐車場に先生たちの車を駐車すれば、現在先生たちが駐車している土地があくので、そこに建設することはできないのか？

落合課長

現在の建設予定地に比べると狭い。

石原教育長
職務代理者

西部小学校区に児童が増えてきているので、建設について場所はともかく時期はよいと思う。

吉田委員

学校開放利用者は、西部小学校の新しい駐車場を使ってよいのか。駐車場の利用について、案内が必要だと思う。

伊東教育長

学校開放利用者の駐車場利用について、スポーツ課と学校で協議して決めた
い。

大橋委員

滑川中学校に整備予定のテニスコートの学校開放について、開放時間等を詳しく聞きたい。

広田課長

学校とスポーツ課と相談して決めたい。

伊東教育長

議案第23号について、ご意見はないか。
（他に異見なし）

伊東教育長

では、次の議案の説明を願う。

- 3 -

広田課長

（議案第24号 滑川市小中学校通学区域審議会要綱の制定について説明）

伊東教育長

ただ今の説明について、何かご質問等はないか。

石原教育長
職務代理者

指定校変更の状況等をださないと話ができないのではないか。10年間の変遷を示してほしい。審議会に出すデータについて、教育委員会できちんと精査したい。

伊東教育長

議案第25号も関連するので、併せて審議したいと思う。
議案第25号の説明を願う。

広田課長（議案第25号 滑川市小中学校通学区域審議会への諮問について説明）

伊東教育長

現行の通学区域に大きな課題があるとしていないが、２つの見直し要望が出ているので検討したいと考えている。

石原教育長
職務代理者

３つお願いがある。１つ目は、スケジュールを知りたい。２つ目は、現行の通学区域制度を維持することが適当であるという理由を示してほしい。３つ目は、その理由についてデータで示してほしい。子どもは地域のコミュニテ
ィで育てるべきと考えるが、コストの問題も併せて考えるべきである。子どもは地域のコミュニティで育てることにコストがかかっても良いと考えるかどうか。滑川市は学校の統廃合をしていない。通学区域の問題は、学校の統廃合の問題も絡んでくる。教育の本質は地域で育てること。

水野委員

見直しの要望については、どのような対応をしたのか。

伊東教育長

要望については、審議会で話し合う事項で、今回の審議会で対応する予定である。石原委員の意見に関することについては、今後機会をとることとする。議案第24号、議案第25号について、承認することにご異議はないか。
（異議なし）

伊東教育長

落合課長

伊東教育長

賛成全員で議案第24号、議案第25号は原案のとおり承認された。
では、次の議案の説明を願う。
（議案第26号 滑川市子ども・子育て支援法施行細則の一部を改正する規則の制定について）
ただ今の説明について、何かご質問等はないか。
（異議なし）

伊東教育長

地崎課長

賛成全員で議案第26号は原案のとおり承認された。
では、次の議案の説明を願う。
（議案第27号 滑川市立博物館協議会委員の任命について説明）- 4 -伊東教育長

ただ今の説明について、何かご質問等はないか。
（異議なし）

伊東教育長

賛成全員で議案第27号は原案のとおり承認された。
では、日程第４ 報告事項について説明願う。

広田課長（区域外就学について説明）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

加藤係長（訪問研修について説明）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

地崎課長（社会教育委員会会議の結果報告について）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

地崎課長（公民館運営審議会委員について）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

地崎課長（働く婦人の家運営委員会委員について）

伊東教育長

ただいまの報告について、ご意見、ご質疑等はないか。
（質疑なし）

伊東教育長

日程第５ その他について説明願う。

加藤係長
落合課長

（令和２年度 滑川市の重点要望について説明）

地崎課長(親子で楽しむ素晴らしい音楽の世界について説明）（収蔵遺墨展について説明）（遊学のまち６８号について説明）

伊東教育長

ただいまの説明について、ご意見、ご質疑等はないか。
- 5 -（質疑なし）伊東教育長

何かご意見等はないか。

水野委員

昨日、寺家校下で不審者が出たと聞いた。川崎の事件もあり何か対応しているのか？

広田課長

不審者情報については、教育センターから各学校へ情報提供をしている。
川崎の事件を受け、通学路に加え登校班の集合場所についても把握を進めている。

伊東教育長

最後に６月の行事予定をお願いする。

加藤係長（６月行事予定について説明）

伊東教育長

何か質問はあるか。
（質疑なし）（次回の定例会の開催を６月25日（火）午後３時に決定）

伊東教育長

以上で本日の日程は全て終了した。これで教育委員会６月定例会を閉会する。
（午後３時45分終了）- 6 -