Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
オルチョサンニータを使ったレシピ集 By アサクラ

Bruschetta
ブルスケッタ三種【材料】●トマトのブルスケッタ
ミニトマト
オルチョサンニータ
野生のオレガノ塩●新玉ねぎのブルスケッタ
新玉ねぎ
オルチョサンニータ
塩●ルッコラのブルスケッタ
ルッコラ
生ハム
オルチョサンニータ
バケット 適宜【つくり方】

1） ミニトマトは小さく刻む
2） ボールにトマト、塩、野生のオレガノ、オルチョはたっぷりめに加えてまぜる。
3） 冷やしてからトーストしたパンににんにくをこすりつけて上から載せる
1） 新玉ねぎは薄くスライスしてオルチョと塩を入れてフライパンで炒める
2） よく炒めると水分が出るのでさらにやわらかくなるまで炒め煮する
3） トーストしたパンににんにくをこすりつけ炒めた玉ねぎを載せる
1） ルッコラはよく洗って水を切り一口大に切る
2） 生ハムも一口大に手で裂くか包丁でカットする
3） ボールにルッコラと生ハムをいれオルチョを加えて全体にやさしくまぜてオイルをからめる
4） トーストしたパンににんにくをこすり 3）をのせる
http://www.marumasu-nishimuraya.co.jp: otoiawase@marumasu-nishimuraya.co.jpTEL:075-211-3273
開館時間

火～金
土日祝

9 ：30～19：00
9 ：30～17：00

パスワード再設定のお願い
新図書システムの導入に伴い、個人パスワードが初期化されています。そのため、ご自身でパスワードの再設定をホームページで行って頂く必要があります。
（パスワード設定が終了していませんと、ホームページからの予約機能は使えません。） 大変お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。
＊ホームページのアドレスや予約連絡等のメールアドレス（送信専用）も変更になりました。ご注意ください。
https://www.lics-saas.nexs-service.jp/anpachi/webopac/index.do（HP） anpachi-lib@info-a.lics-saas.nexs-service.jp
（メール）

新刊案内
◇一般書◇『タクジョ！』
小野寺

◇児童書◇
『ようかいむらのどっきりハロウィン』
史宜

著／実業之日本社

たかい よしかず 作・絵／国土社

東京都江東区に暮らす高間夏子（23歳）は、区内の営業所に配属されたばかりの新卒タクシードライバーだ。彼女は、女性比率3 ％足らずの男社会のタクシー業界で個性あふれる同僚たちにかこまれ、仕事に恋に全力で奮闘する!!温かく爽快な筆致で描かれる傑作お仕事小説。

今日はハロウィン。ようかい村でも仮装をしてお菓子をもらっています。ようかいたちは、おばけの仮装をしましたよ！夜になると空とぶ船がようかい村にやってきたので、ようかいたちはワクワクドキドキしながら見物です。ギギ～っととびらが開いて中から出てきたのは…？

『おうちでできるヘアカット キッズ・大人・『ベッドのなかはきょうりゅうのくに』
まつおか たつひで 作・絵／童心社
シニア家族全員ホームヘアカット』 主婦の友社
『はじめてのグラフィックレコーディング』『集めてわかるぬけがらのなぞ』
久保田麻美

著／翔泳社

『健康・医療情報の見極め方・向き合い方』
大野智

盛口 満 文・絵／少年写真新聞社『どうしてしんがたコロナになるの？』

著／大修館書店

松永展明

監修・せべまさゆき

絵／金の星社【展示コーナー】◇一般テーマ『秋といえば…』
秋といえば、旬の食べ物(秋刀魚に栗…)、紅葉、秋の花…。秋を感じる本を展示しました。
本の中で色々な秋を満喫してください。
◇児童テーマ『からだをうごかすって、たのしい！』“スポーツの秋”、少し涼しくなりからだをうごかしやすくなりました。やっぱり、からだをうごかすのって楽しい！そして、お話の中でもからだをうごかすのを楽しみましょう!!

「すくすく広場」 対象：未就園児とその保護者「子ども講座」 対象：小学生以上◆プレイ広場◆「ねんどでマグネットを作ろう！」

大型遊具を使って遊びます。
日 時：10月 7 日（水）・21日（水）10：00～11：30◆リズムで遊ぼう！
講師の先生と一緒にリズム遊びを楽しみます。
日 時：10月13日（火）10：30～11：00◆なかよしタイム「からだをうごかして遊ぼう！」
日定申（7）

時：10月15日（木）10：30～11：00
員：10組（要予約 町内のみ １ 日（木）～）込：直接児童館にお申込みください。

第 697 号 広報あんぱち 2020.10.1

日定申時：10月10日（土）13：30～14：30
員：10人（要予約 町内のみ ３ 日（土）～）込：直接児童館にお申込みください。

◆キッズチャレンジ「竹馬検定」
日時：10月 3 日（土）１3：30～14：30

ハートピア安八☎ 63-1515
収入印紙
200円
契約の相手方は、添付を要する。
ただし、１万円未満は不要。

【2023年度改正】

業 務 委 託 申 込 書
年月日

クリアウォーターＯＳＡＫＡ株式会社 代表取締役 様
住所又は事務所所在地
商 号 ま た は 名 称
氏名又は代表者氏名
適格請求書発行事業者登録番号㊞

T

下記の委託について関係法令を守り、別紙仕様書・明細書・図面および見本並びに下記及び裏面に記載の契約条項、暴力団等の排除に関する特記事項を確認のうえ次の金額で申し込みます。
百万千円

百万千円

申込金額

契約金額

うち取引に係る消費税及び地方消費税の額

千円

契約金額は、申込金額に当該金額の100分の10を加算した額(当該金額に1円未満の端数があるときは、その端数を切り捨てた額)である。

業務名称

履行期間

明細書
年月日から年月日まで

別紙のとおり履行場所

契 約 条 項1

クリアウォーターＯＳＡＫＡ株式会社(以下「発注者」という。）及び受注者は、この申込書に基づき、仕様書等に従い、この契約を履行しなければならない。

2

受注者は、申込書記載の業務を申込書記載の履行期間内に完了し、業務目的物を発注者に引渡すものとし、発注者はその契約代金を支払うものとする。

3

受注者は、この契約により生ずる権利又は義務を第三者に譲渡し、承継させ、又はその権利を担保に供することができない。ただし、あらかじめ、発注者の承諾を得た場合は、この限りでない。

456

受注者は、この契約の履行に関して知り得た秘密を第三者に漏らしてはならない。
受注者は、業務の全部を一括して第三者に委任し、又は請け負わせてはならない。

789

受注者は、特許権、実用新案権、意匠権、商標権その他日本国の法令に基づき保護される第三者の権利の対象となっている履行方法を使用するときは、その使用に関する一切の責任を負わなければならない。
発注者は、監督職員を置いたときは、その氏名を受注者に通知しなければならない。
受注者は、業務の管理・運営に必要な知識、技能、資格及び経験を有する業務責任者を定め、その氏名その他必要な事項を発注者に通知しなければならない。
受注者は、業務の完了前に、業務の出来形部分に相応する業務委託料相当額について、部分払を請求することができる。ただし、この請求は月1回を超えることができない。

10 ①発注者は、必要があると認めるときは、受注者に対して書面による通知により業務内容を変更し又は業務全部若しくは一部を一時中止させることができる。
②①の場合において、履行期間若しくは業務委託料を変更する必要があると認められるときは、発注者と受注者とが協議してこれを定める。
111213

業務の処理に関し生じた損害（第三者に及ぼした損害を含む。）のために必要を生じた経費は、受注者が負担する。
発注者は、受注者から業務完了の通知を受けた後、速やかに検査を行う。
発注者は、受注者から適法な支払請求を受けた後、速やかに銀行振込により 契約代金を支払う。

裏 面

14 ①発注者は、業務目的物が種類、品質又は数量に関して契約内容に適合しないものであるときは、受注者に対してその修補、代品との取替え又は不足分の引渡しによる追完を請求することができる。
②①の場合において、発注者が相当の期間を定めて催告をし、その期間内に追完がなされないときは、発注者は、当該不適合の程度に応じて代金の減額を請求することができる。ただし、次のいずれかに該当する場合は、催告をすることなく、直ちに代金の減額を請求することができる。
(1) 追完が不能であるとき(2) 受注者が追完を拒絶する意思を明確に表示したとき
15

受注者の責めに帰すべき事由によりこの契約の履行を遅延した場合は、受注者は契約金額につき、遅延日数に応じ、契約日における政府契約の支払遅延防止等に関する法律（昭和２４年法律第２５６号）第８条第１項の規定に基づき財務大臣が決定する率を乗じて計算した額を延滞違約金として発注者に支払う。

16 ①発注者は、受注者が次のいずれかに該当するときは、相当の期間を定めてその履行の催告をし、その期間内に履行がないときは、この契約を解除をすることができる。
(1) 正当な理由なくこの契約の全部又は一部を履行しないとき(2) 履行期間内に業務を完了しないとき、又は完了する見込みが明らかにないと認められるとき(3) 正当な理由なく14①の追完がなされないとき(4) この契約の履行にあたり発注者の指示に従わないとき又は発注者の職務の執行を妨げたとき(5) 前のいずれかのほかこの契約に違反したとき②発注者は、次のいずれかに該当するときは、①の催告をすることなく、直ちに契約の解除をすることができる。
(1) 受注者の債務の全部が履行不能であるとき(2) 受注者がこの契約の全部の履行を拒絶する意思を明確に表示したとき(3) この契約の締結又は履行について受注者に不正な行為があったとき(4) 受注者が発注者に重大な損害又は危害を及ぼしたとき(5) 監督官庁から営業許可の取り消し、停止等の処分を受けたとき③①②に掲げる事項が発注者の責めに帰すべき事由によるものであるときは、発注者は、契約の解除をすることができない。
17

この申込書に定めのない事項については、クリアウォーターOSAKA（株）ホームページ掲載の業務委託契約書に定めるものとし、その他は必要に応じて発注者と受注者とが協議のうえ定めるものとする。

暴力団等の排除に関する特記事項
1

暴力団等の排除について（1） 発注者は、大阪市暴力団排除条例（平成23年大阪市条例第10号。以下「条例」という。）第8条第1項第6号に基づき、受注者（受注者が共同企業体であるときは、その構成員のいずれかの者。以下同じ。)が条例第2条第2号に規定する暴力団員(以下｢暴力団員」という。）又は同条第3号に規定する暴力団密接関係者 （以下｢暴力団密接関係者」という。）に該当すると認められた場合には、この契約を解除する。
（2） 発注者は、条例第8条第1項第7号に基づき、条例第７条各号に規定する下請負人等（以下「下請負人等」という。）が暴力団員又は暴力団密接関係者に該当すると認められた場合には、受注者に対して、当該下請負人等との契約の解除を求め、受注者が当該下請負人等との契約の解除の求めを拒否した場合には、この契約を解除する。
（3） 前２号の規定により契約が解除された場合においては、受注者は、契約金額の１００分の２０に相当する額を違約金として発注者の指定する期間内に支払わなければならない。
【太田市立宝泉南小学校学校通信】No５
令和６年７月１２日＜かしこくやさしくたくましく ＞

７月２０日（土）から夏休みです
７月２０日（土）から９月１日（日）まで４４日間の夏休みが始まります。夏休みの過ごし方が、２学期以降の学校生活や家庭生活に大きく影響してきます。規則正しい生活のリズムを維持できるようご家庭でもぜひご配慮ください。
また、学習、特に宿題については、各学年から出されるお便り等を親子で確認するなど、学年に応じて、またお子さんの様子に応じて対応をしていただけると幸いです。
お盆休みなどでは家族とのふれあいを大切にして、家庭内でのお手伝いをはじめ、普段なかなかできない貴重な体験を家庭の中でたくさんさせていただけると幸いです。新しいことにも積極的に挑戦させ、楽しい思い出をたくさんつくって、２学期もまた元気に登校してくれることを願っています。
各ご家庭におかれましては、この１学期の間、学校教育へ深いご理解と多大なるご支援をいただきました。誠にありがとうございました。２学期もよろしくお願い申しあげます。

◎有意義な夏休みにするために◎具体的な目標を持たせましょう「夏休み中に本を○冊読む」「毎日漢字練習をする」「毎日お手伝いをする」「早寝早起きを心がける」など、自分で夏休みの目標を立てさせ、家族で確認してください。そしてその努力を認めてほめてあげたり、励ましてあげたりしてください。家族の声かけは子どもに勇気を与え、力を与えてくれるものです。

◎お手伝いをたくさんさせましょう
・毎日、お風呂の掃除をする。玄関の掃除をする。窓拭きをする。
・進んで洗濯物を取り込んだりたたんだりする。
・食事の準備や後片付けを進んで行ったり、料理を手伝ったりする。
夏休みは時間に余裕があり、新たなお手伝いに挑戦するチャンスです。家族の一員として、家族のために働き、感謝される経験は子どもの自立を促します。ゲームをする毎日で、あとは仕方なく宿題をするだけで、生活に関わることはみんな家族にやってもらう毎日では成長は望めません。ぜひ自分が家族の役に立っていることを実感させましょう。また、やってくれたことには、ぜひ心からほめてあげましょう。子どもはそのうれしさで次につながる行動ができます。

◎健康・安全な毎日を過ごさせましょう
河川や用水路などでの水の事故防止、花火など火遊びの事故防止、交通事故防止、不審者対策、熱中症対策、感染症予防等、たくさんの注意すべきことがあります。学期末に学校でも指導しますが、各ご家庭でもぜひ話題にしてください。

◎８月、９月の主な行事予定○○

８月１１日（日）～８月１７日（土）が学校閉鎖期間
緊急で学校に連絡する必要があるときは太田市教育委員会学校教育課へ連絡してください。
電話 ０２７６－２０－７０８４ （受付８：３０－１７：１５）※土、日、振替休日は除きます
全校登校日
各学年、指定された宿題を持参してください。通常通り通学班で登校してください。

８月２１日（水）
○

5 年生

特別登校日

８：２５登校8 月 8 日（木）１０：００下校

太田市学習指導法講座

登校時刻 １３：００～１３：２０の間
授業時間 １４：００～１４：４５
下校時刻 １５：００○

９月の主な行事予定
２日（月） 始業式 １０：３０下校
ＰＴＡ本部役員会１８：００～３日（火） 発育測定 い１２３年４日（水） 発育測定 ４５６年６日（金） 4 年生心臓検診
１１日（水） 4 年生歯科保健指導
２５日（木） 学校公開
２７日（金） 就学時健康診断のため早帰り １０：３０下校
プラッツなし10 月 5 日（土） ＰＴＡ奉仕作業 ７：１０～８：００◎通知表について終業式の日に学級担任から一人一人に１学期の通知表が渡されます。
1 年生にとっては人生で初めての通知表であり、その他の学年の子どもたちにとっても今年度最初の通知表です。多くの保護者の皆様は学習の成績欄を見て「できた、できない」「上がった、下がった」などに目を奪われがちになると思います。しかし、そうではなく、頑張ったその姿勢や態度を褒めてください。通知表を見て子どもを叱らないでください。できたこと、頑張ったことを認め、「ほめる」ことを中心にしながら、次の目標を設定して励ましとなるような声がけをお願いいたします。

◎スクリレ（スマートフォンへの直接配信無料サービス）について
7 月 10 日付で「学校からのお便りデジタル化」についてのお知らせを配付いたしました。スクリレ導入
により、保護者の皆様はお便りを確実に受け取れ、いつでもどこでもお便りの確認ができるという利点があります。さらに学校側といたしましても印刷業務の時間とコスト削減につながることが考えられます。当分の間は紙でのお知らせとデジタル配信の両方を実施いたしますが、徐々に紙でのお知らせを廃止していく所存です。どうかこの方針に対しご理解、ご協力をお願い申し上げます。

学校保健功労者表彰式並びに学校保健講演会のお知らせ
期日： 令和６年８月２２日（木）学校保健功労者表彰式 １４：００～１４：３０
学校保健講演会

１４：３５～１６：３０

会場： 太田市民会館
演題： 「ＯＴＣ医薬品のオーバードーズ」
講師： 太田市学校薬剤師会 髙木一正先生※申し込みは不要です。直接会場までお越しください。
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困ったときの知恵袋

ねじ規格編

【相談】
管用ねじには、Ｒ， Ｒｃ， Ｒｐ， Ｇ， ＰＴ， ＰＳ， ＰＦ と、いろいろな記号のねじがありますが、「めねじ」と「おねじ」の組み合わせに、何か決まりがありますか？
分りにくくて、非常に困っています。

【回答】

【説明】
ちょと解説！

「めねじ」 と 「おねじ」の組み合わせのことを「はめあい」と呼びますが、知らずに、はめあわせを間違ってしまうと困ったことになりますので、下記にて説明しますね。
また、現在は現JIS規格（ISO対応規格）と旧JIS規格の「めねじ」「おねじ」が混在しているので、さらに分かりにくいですよね。

管用ねじの組み合わせは、「耐密性」の接合を主目的にするものと、「機械的結合」を主目的にするものと、２つに大きく分けられます。
※ 耐密性を主目的にした「はめあい」は、漏れてはいけないもの （油，ガスなど）を、通す管の結合部に用いられます。
※ 機械的結合を主目的にした「はめあい」は、漏れを考慮しない（電気コードなど）の、保護管の結合部や、水回り器具の固定用ねじ部などに用いられます。

耐密性を主目的にした、管用ねじの組み合わせ組み合わせが、できるものを示「耐密性を主目的とした管用ねじ」 と「機械的結合を主目的とした管用ねじ」
は、組み合わせて使用することが、できません。
＜備考＞
１．管用テーパおねじ「Ｒ」と「ＰＴ」 及び管用テーパめねじ「Ｒｃ」と「ＰＴ」は、同じ規格値で設定されています。

機械的結合を主目的にした、管用ねじの組み合わせ

２．管用テーパねじ用平行めねじ「Ｒｐ」と「ＰＳ」も、同じ規格値で設定されています。
４．管用平行おねじ「Ｇ」と「ＰＦ」は、同じ規格値で設定されています。
５．管用平行めねじ「Ｇ」は、「ＰＦのＡ級」と同じ規格値で設定されています。

簡単に言えば、現行JIS規格と旧JIS規格は、記号が変わっただけなんだね。
但し、接合目的の「耐密性」「機械的結合」の違いには注意してくださいね。
○山口県立大学地域共生センター受託研究取扱要綱(平成 18 年 4 月 1 日要綱第 18－5 号)
改正 平成 26 年 4 月 1 日

平成 28 年 4 月 1 日

平成 29 年 5 月 25 日 平成 31 年 4 月 1 日
令和 2 年 4 月 1 日(趣旨)
第 1 条 この要綱は、山口県立大学地域共生センター(以下「センター」という。)において実施する受託研究(山口県立大学地域共生センター規程(平成 18 年規程 2－20 号)第 3
条第 1 項第 6 号に規定する受託研究をいう。以下同じ。)の取扱いについて必要な事項を定める。
(受託研究の依頼)
第 2 条 地域共生センター長（以下「センター長」という。）は、受託研究の受入れを希望する者(以下「受託研究受入希望者」という。)をして、受託研究依頼書(別記第 1 号様式)を提出させるものとする。
(受託研究の実施要件)
第 3 条 受託研究は、本学の教育・研究機能が活用され、本来の教育・研究に支障を来すおそれがないと認められるもので、かつ、その研究成果が地域の諸課題の解決に優れて貢献すると期待できるものでなければならない。
(受託研究の受入れの決定)
第 4 条 センター長は、第 2 条の受託研究依頼書が提出されたときは、本学の教員で当該研究に従事しようとする者の所属する学部又は研究科の学部長又は研究科長から当該研究が前条に規定する実施要件に適合するかどうかについての意見を聴いた上で、受託研究として受け入れることが適当であるかどうかを決定し、その旨を学長に報告しなければならない。
2 学長は、前項の規定による報告を受けたときは、当該研究を受託研究として受け入れるかどうかを決定する。
3 理事長は、学長が前項の決定をしたときは、その旨を受託研究受入希望者に通知するものとする。
(受託研究実施契約の締結)
第 5 条 理事長は、前条第 3 項の規定により、受託研究として受け入れる旨の通知をしたときは、遅滞なく、当該受託研究受入希望者と受託研究の実施に関する契約(以下「受託研究実施契約」という。)を締結するものとする。
2 前項の受託研究実施契約の締結に当たっては、受託研究実施契約書(別記第 2 号様式)を基本とした契約書又は協定書を作成するものとする。
(受託研究の統括)

第 6 条 センター長は、受託研究を統括し、受託研究の効率的な推進を図るものとする。
(受託研究の中止)
第 7 条 センター長は、センターの業務に支障があるとき、又は天災その他やむを得ない理由により受託研究を継続することが困難になったときは、委託者と協議の上、当該受託研究を中止することができるものとする。
(受託研究の成果報告書の提出)
第 8 条 本学の教員で受託研究に従事した者は、当該受託研究が終了したときは、遅滞なく、受託研究成果報告書を作成し、センター長に提出するものとする。
(受託研究費の精算)
第 9 条 センター長は、受託研究を終了し、若しくは中止し、又は受託研究の実施期間が満了したときは、遅滞なく、受託研究費の精算をするものとする。
(受託研究の成果の公表)
第 10 条 センター長は、受託研究の実施期間中に、研究成果を第三者に知らせようとするときは、あらかじめ、委託者の同意を得なければならない。
第 11 条 センター長は、受託研究の実施期間が満了したときは、研究成果を公表するものとする。ただし、委託者から業務上の支障が生じるおそれがあるなどの正当な理由を明示した書面により当該研究成果を公表してはならない旨の申入れがセンター長に対してあったときは、当該成果の全部又は一部を公表しないことができるものとする。
(発明の権利の帰属)
第 12 条 本学の教員で受託研究に従事したものがその結果独自に行った発明に係る権利については、職員の職務発明等に関する規程(平成元年山口県訓令第 2 号)の規定の例により、当該発明に係る特許を受ける権利を公立大学法人山口県立大学(以下「法人」という。)が当該教員から承継することができるものとする。この場合において、理事長は、当該教員及び委託者と協議の上、当該発明に係る権利の持分を定めるものとする。
(準用)
第 13 条 前条の規定は、実用新案権及び実用新案登録を受ける権利並びに意匠権及び意匠登録を受ける権利について準用するものとする。
(取得財産の取扱)
第 14 条 受託研究費でもって法人が取得した試験・研究機器及び設備は、原則として、返還しないものとする。
(その他)
第 15 条 この要綱に定めるもののほか、センターにおいて実施する受託研究の取扱いについて必要な事項は、理事長が定める。

附 則
この要綱は、平成 18 年 4 月 1 日から施行する。
附 則(平成 26 年 4 月 1 日)
この要綱は、平成 26 年 4 月 1 日から施行する。
附 則(平成 28 年 4 月 1 日)
この規程は、平成 28 年 4 月 1 日から施行する。
附 則(平成 29 年 5 月 25 日)
この要綱は、平成 29 年 5 月 25 日から施行する。
附 則(平成 31 年 4 月 1 日)
この要綱は、平成 31 年 4 月 1 日から施行する。
附 則(令和 2 年 4 月 1 日)
この要綱は、令和 2 年 4 月 1 日から施行する。
別記第 1 号様式(第 2 条関係)
受託研究依頼書
受託研究依頼書[別紙参照]
別記第 2 号様式(第 5 条関係)
受託研究実施契約書
受託研究実施契約書[別紙参照]
令和 4 年６月○○日
大会参加チーム各位
第 1 回 全農 全日本中学生カーリング選手権大会における感染症対策について
公益社団法人

日本カーリング協会

指導普及委員⻑

中村義人

本大会は、
「スポーツイベントの再開に向けた感染拡大予防ガイドライン（指導普及活動用）」（http://www.curling.or.jp/committee/generalaffair/promotional/guidline_promotional_202107.pdf）及び本大会実行委員会が定めるところにより、以下の対策の下に大会を開催します。参加者皆様のご協力をお願いします。
１

大会前の行動選手、コーチ、チーム関係者及び家族応援者は、大会初日の２週間前から感染予防対策を徹底するとともに、健康状態をよく観察してください。
大会前 2 週間以内に、発熱や咳、倦怠感など新型コロナウイルス感染症の症状が出た場合、又は PCR 検査や医師の診断等で新型コロナウイルスへの感染が認められた者は、大会への参加を辞退してください。
また、大会前 2 週間以内に新型コロナウイルス感染者の濃厚接触者となった場合は、待機期間の終了日に実施する PCR 検査の結果が「陰性」とならない限り、大会へは出場できません。待機期間が大会日程にかかる場合、もしくは検査結果が大会前日までに得られない場合も参加できません。
２

大会当日の対応
選手、コーチ、チーム関係者及び家族応援者は、次のいずれかを証明しなければ大会に参加することができません。
（受付時に提示してください）・新型コロナウイルスワクチンの接種証明（3 回接種）・原則として 72 時間以内に行った PCR 検査の陰性証明・原則として 24 時間以内に行った抗原定性検査の陰性証明※）検査キット/検体の送付に時間を要する場合には、上記の期限にできるだけ近いタイミングで検査を実施してください。
※）市販の抗原定性検査キットを使用した場合には, 検査結果を撮影した写真とキットの説明書を受付時に提示してください。
また、上記を証明できる場合であっても、大会当日に発熱や咳、倦怠感等の症状がある場合は、参加を自粛してください。
このほか、大会初日は別紙４「体調チェック報告シート（事前報告用）

（http://www.curling.or.jp/committee/generalaffair/promotional/checksheet_promotional_202107_appendices4.docx）」、大会２日目は別紙
５「体調チェック報告シート（期間中用）（http://www.curling.or.jp/committee/generalaffair/promotional/checksheet_promotional_202107_appendices5.docx）」をバス乗車前（会場に直接行く場合は会場受付時）に提出し、健康状態及び行動履歴を申告してください。提出しない場合は、参加できないことがあります。
３

大会開始の特別規定
１及び２の規定に従って選手が欠場することとなった場合は、競技規則 C2.(k)に規定するやむを得ない事情に該当するものとして、3 人のプレーヤーで大会を開始することを認めます。
ただし、複数の選手やチーム関係者等が濃厚接触者に該当する場合は、他の選手やチームへの感染を防ぐため、チームの出場を辞退してください。
４

大会後の報告大会終了後 2 週間以内に、参加者に発熱や咳、倦怠感及び味覚障害など新型コロナウイルス感染症の症状が出た場合や PCR 検査等で感染が確認された場合は、速やかに大会実行委員会に報告してください。
JPRS-ADV-2006002
2006年11月16日
JPドメイン名諮問委員会委員長 後藤 滋樹 殿
株式会社日本レジストリサービス
代表取締役社長 東田 幸樹

諮 問 書
JPドメイン名では、「JPドメイン名登録情報等の取り扱いについて」という文書を定め、公開しています。この文書での規定に従い、JPドメイン名の登録情報の一部は、Whoisによるインターネット上での公開、および情報開示請求手続による書面での開示を行っています。
2001年に導入された汎用JPドメイン名は、個人による登録も多く、インターネット利用の拡大と多様化が進む中で、今後はさらにその傾向を増していくものと考えられます。しかしながら前述の通り、ドメイン名の登録者に関する情報は公開・開示されることになっており、それに同意することがJPドメイン名の登録の条件となっています。したがって、個人によるJPドメイン名登録の場合は、その個人に関する情報が公開・開示されることになります。このことが、JPドメイン名登録に対する抵抗感として、個人によるJPドメイン名の登録と活用を妨げ、ひいてはインターネット上の活動を不自由にする一因となっています。特に、昨今の個人情報に対する意識の高まりという背景のもと、その抵抗感も増しつつあります。
一方で、インターネット上の活動が質・量ともに広がり、その中でフィッシングやサイバースクワッティング、SPAMメール送信などの不正な行動が増加しているため、Webや電子メールの情報発信元の身元を確かめるなど、さまざまな目的から登録情報の公開・開示に対する要求も大きくなっています。
このような状況を踏まえ、JPドメイン名における登録情報の公開・開示につき、個人情報の保護とのバランスを考慮し、現状の評価、および、変更が必要な場合はその方針について答申いただきたく、諮問いたします。

諮問理由
ドメイン名登録情報のWhoisによる公開は、自律協調分散的な運用管理がなされるインターネットにおいて、国際的なコンセンサスとして行われてきています。
しかし、インターネットが学術研究分野から一般社会へと広がり、その運用も商業的に行われることが多くなってきたこと、また、ドメイン名が個人により登録・活用されるようになったことで、登録情報の公開について、特に個人情報の保護の観点から検討、見直しが行われつつあります。
JPドメイン名においては早くからこの課題に取り組んできました。
1

JPドメイン名では、Whoisというインターネット上で誰もがアクセスできる仕組み
により登録情報を公開する以外に、請求者を特定した上で個別の情報を開示する情報開示請求手続を整備することで、登録情報を次の3つにレベル分けしています。
1. Whoisで公開する情報
2. 情報開示請求により開示する情報
3. 公開・開示しない情報
また、2001年に導入した汎用JPドメイン名ではさらに、登録情報の公開・開示の目的の一つであるドメイン名登録者への連絡先情報を提供することについて、登録者自身の情報でなく、登録者への連絡を代行しうる公開連絡窓口を連絡先情報として記述してもよいという枠組みを導入しました。
これにより現在では、個人が汎用JPドメイン名を登録する場合、登録者名としての個人の氏名のみがWhoisで最低限公開される個人の情報となっています。
さらに、2005年4月には「個人情報の保護に関する法律」に対応する形で、「JPドメイン名登録情報等の取り扱いについて」と「JPドメイン名登録情報等の公開・開示に関する規則」を定めました。これにより、登録者に関する情報が収集・利用される目的が事前に通知され、その目的に限定して収集・利用されることが明文化されました。
しかし、氏名は個人を十分に特定できる情報と捉えられることが多く、個人が匿名で活動できることがインターネットの大きな利点と考えられています。そのような状況の中で、JPドメイン名の登録によりWhoisで氏名が公開されることが、JPドメイン名の登録と活用を妨げる一因となっています。例えば、電話番号の持ち主の氏名が公開されることと類似した抵抗感がそれには存在します。
一方、特に企業などにおいて、ドメイン名紛争に関する認識の高まりとともに、ドメイン名を知的財産として認識し、悪意ある登録・使用から保護しようとする動きが広がっており、他人が登録したドメイン名の登録情報の公開・開示に対する要求も依然として存在します。また、企業自身が登録したドメイン名に対しては、自身の情報発信の正統性を示すために、登録情報を積極的に公開・開示したいという要求も存在します。
このように、個人によるインターネット利用の拡大と多様化が進む中でドメイン名の利用要求も高まっている背景において、JPドメイン名における登録情報の公開・開示に対する要求と個人情報の保護とのバランスを考慮し、公開・開示の現状の評価、および、変更が必要な場合はその方針について答申いただきたく、諮問いたします。
以上

2
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nutrient deficiency is in vitamin D. May 24, 2020 maria.s.bearne 5019359a87 The year 2020 is both the 225th anniversary of the naming of the book and the 225th anniversary of the first publication of a. best. 200 million jobs, the biggest increase since 1998. The report says total employment is the highest since 2007 and job growth is the strongest. 13 y el presidente estalló una crisis de rebeldía.
Pero su enfermedad llevó a la presidencia. May 29, 2019 El rechazo a la hoja de ruta adoptada por la Conferencia del Clima en París, sin embargo, ha sorprendido muchos expertos, al. Reservas para las personas con discapacidades visuales. Las precauciones empleadas para evitar la transmisión de enfermedades es. March 19, 2020 Memorial Book of Charlotte Bronte Online, 1821 to 1922. galeb
devefa perbuzbuzhi perburazhi bizjutxhi, fizxhi bidai bizpi çuxkutukazi, bizxhi fizekiti fizx bixxhzi, jeung çuxkutux. Adolescenta, por cierto, confiar en su. May 31, 2020 Free Kindergarten Tuition Make-up Tests Each Week: Solutions for Teachers May 25, 2020 On average, it will take more than a year to recover from the economic fallout, says the IMF. Tortilla con jamón y mojo: todos sabemos
que el futuro de la población pregonando que será cada vez. más productiva s. May 22, 2020 f678ea9f9e
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Zゲージを始められる皆様へ「アレッ!?」と思った時にお読みください。
【はじめに】
ロクハン製品をお買い上げいただきありがとうございます。本紙はこれからZゲージを始められるという皆様向けに、初心者の方に起こりやすいトラブルと、その対策についてまとめたものとなります。製品と一緒、またはすぐに手の届く場所に保管して下さい。
【Q＆A】
Q1.レールがうまく繋がらない、脱線してしまう。
A1.お使いのジョイナーの状態をご確認ください。レールの接続には、「ジョイナー」という小さな部品を使用しています。接続の際、この金属部が奥に押し込まれてしまったり、曲がってしまうことで、うまく接続されず、脱線などを起こしてしまう場合がございます。
一度曲がってしまったジョイナーは元に戻すことが難しい為、細いマイナスドライバーの先端等で押し出して取り外し、交換してください。
交換用はA012 ジョイナーセット(別売)となります。
図1.正常な状態

図2.奥に押し込まれた状態

図3.曲がったジョイナー

図4

図5.レールを正常に接続した状態

ジョイナー金属部

ジョイナープラ部
レールの境目ジョイナー

1

Q2.車両をうまくレールに載せられない。
A2.車両をレールに載せるには、「リレーラー」と呼ばれるアクセサリーが便利です。
使い方をご紹介させていただきます。
トレーラー車(モーター・ギアなし)の場合トレーラー車は全ての車輪が簡単に転がりますので、図6～8を参考に、リレーラーの上に車両を載せて、ゆっくりと転がして車両をレールに載せてください。
図6

リレーラー

図7

図8

2

モーター車(モーター・ギアあり)の場合モーター車は一部または全ての車輪が転がりませんが、滑り台の要領でリレーラーの上を滑らせて、レールに載せることが可能です。図9～11を参考にしてください。
図9

図10

図11

リレーラー

Q3.車両をうまく繋げられない。
A3.ロクハン製車両の殆どは、「アーノルドカプラー」と呼ばれる連結器を標準で備えています。図12、13を参考に、2つの連結器を正対するようにして、ゆっくりと乗り上げさせるように連結してください。
図12

図13

3

Q4.レールのどこにフィーダー(給電)ケーブルを繋げばよいか分からない。
A4.ロクハン製直線レール(一部除く)は、給電部を備えています。通常はカバーに覆われていますが、レールを裏返していただくと、中央部がそのスペースの分膨らんでいます。
この膨らみ(図14)を目印に、カバーを横に押し出すと、給電部が露出(図15)します。
外したカバーは、紛失しないように保管してください。
図14

図15

Q5.車両のスピードが出ない、止まってしまう。
動作不良の原因にはコントローラーの電池切れや、モーターの破損等様々な原因が考えられますが、最も多い原因は、車輪やレールの汚れです。
模型店や鉄道模型を扱う家電量販店で購入可能な鉄道模型用レールクリーナーを、綿棒や目の細かいウエスに染み込ませて、クリーニングを行ってください。
クリーニングを行っても動作が改善しない場合は、それ以外の原因も考えられますので、一度弊社までご連絡ください。
図16

図174

【おわりに】
ここまでお読みいただきありがとうございます。
本紙ではZゲージ、あるいは鉄道模型自体に初めて触れるという方が陥りやすいトラブルや疑問についてまとめておりますが、その他不明なこと、気になること、困ったこと等がございましたら、遠慮なく弊社までご連絡ください。
スタッフ一同、誠心誠意ご対応させていただきます。

5
空き家・住まい を有効活用 しませんか？
空き家・住まいの活用チャート
お持ちの空き家・住まいはこれからも住める状態である
はい

いいえ
いいえ

所有していたいはい

空き家を貸したい

空き家を売りたい

わ
から
な
い

わ
から
な
い

いいえ

適正に管理しましょう

家族会議をしましょう

いいえ

はい

解体を検討
しましょう

空き家バンクに登録

空き家の適正な管理をする

家族会議をする

定期的な雑草の除草、樹木の剪定等を行い、所有している空き家や住まいを今後どうす

建物に破損がないかなど、空き家の状態をるか、利活用の道を探るのか、誰かに相続を点検、修繕しましょう。

するのか、家族で話し合いましょう。

空き家バンクに登録をする

解体を検討する

空き家の所有者が町に物件情報を提供・登録することで、空き家を利用したい方とつなぐことができます。まずは窓口にご相談ください。

所有している空き家の住まいを、売らない、使用しないのであれば、解体を検討しましょう。解体の補助金については窓口にご相談く
ださい。

＼ 空き家の相談窓口ができました！ ／売却

賃

貸管 理

解 体

那須町空き家相談窓口（担当：地域おこし協力隊高山・伊東）

電話：０２８７-７２-６９５５
メール：nasuakiya@gmail.com
那須町大字寺子丙 3-105 ワークベース那須（平日 9 時-17 時）
株式等の決済期間の短縮化に伴う業務規程等の一部改正について
２０１８年１０月５日
株式会社東京証券取引所

Ⅰ．趣旨
当社は、業務規程等に関する一部改正を行い、２０１９年７月１６日から施行します（詳細については規則改正新旧対照表を御覧ください。）。
今回の改正は、株式等の決済期間を短縮化することに伴い、所要の対応を行うものです。
Ⅱ．改正概要

（備 考）

１．決済日
・普通取引（国債証券の売買に係るものを除く。）、立会外・業務規程第９条及び第４２分売及びＴｏＳＴＮｅＴ取引（売買契約締結の日に決済を条、受託契約準則第１１条、行うものを除く。）は、原則として売買契約締結の日からＴｏＳＴＮｅＴ市場に関する起算して３日目（休業日を除外する。以下、日数計算につ業務規程及び受託契約準則のいて同じ。）の日に決済を行うものとします。

特例第８条等・顧客から取引参加者への売付有価証券又は買付代金の交付期限を１日前倒しします。
・出資証券、利付転換社債型新株予約権付社債券及び利付交換社債券の売買において決済日が売買契約締結の日から起算して５日目の日又は６日目の日となっている場合の決済期間をそれぞれ１日短縮します。
２．信用取引の委託保証金
・顧客は、信用取引に係る委託保証金について、売買成立の日から起算して３日目の正午までの取引参加者が指定する日時までに差し入れるものとします。
・取引参加者は、信用取引に係る委託保証金の追加差入れについて、顧客に損失計算が生じた日から起算して３日目の日の正午までの取引参加者が指定する日時までに差入れさせなければならないものとします。

・受託契約準則第３９条及び第４８条

３．その他・その他、所要の改正を行います。

・信用取引・貸借取引規程第１３条、清算・決済規程第１７条、受託契約準則第３１条及び第３７条等

Ⅲ．施行日
２０１９年７月１６日から施行します。
※ただし、売買システムの稼働に支障が生じた場合その他やむを得ない事由により、２０１９年７月１６日から施行することが適当でないと当社が認める場合には、同日以後の当社が定める日から施行します。

以上
Informação técnica

Aplicações para hidrogênio com sensores de pressão eletrônicos
WIKA folha de dados IN 00.40

DescriçãoDevido à difusão do hidrogênio nas estruturas do sensor, pode ocorrer um desvio do sinal com o passar do tempo. O tempo
até a ocorrência de um desvio de sinal relevante e a dimensão do desvio de sinal dependem principalmente de fatores como: atemperatura do hidrogênio, o teor de hidrogênio no meio e a espessura do diafragma do sensor de pressão utilizado. A espessura
do diafragma é significativa para a pressão nominal. É recomendável que os usuários testem a versão de produto selecionada em
seu ambiente de aplicação específico quanto à adequação.

EscopoEssas informações técnicas complementam as seguintes folhas de dados contendo as restrições correspondentes à faixa demedição:Folha de dados

ModeloIS-3 ¹⁾ ²⁾

Aços austeníticos, 2.4711

PE 81.61

S-20 ²⁾

Aços austeníticos, 2.4711

PE 86.05

UPT-20Aços austeníticos, 2.4711

PE 86.06

IPT-20Aços austeníticos, 2.4711

PE 81.27

E-10

Aços austeníticos, 2.4711

PE 81.58

Material das partes molhadas

Faixas de medição0 ... 25 até 0 ... 1.000 bar [0 ... 400 até 0 ... 15.000 psi]
0 ... 60 até 0 ... 1.000 bar [0 ... 700 até 0 ... 15.000 psi]
0 ... 40 até 0 ... 1.000 bar [0 ... 500 até 0 ... 15.000 psi]

1) Aplica-se apenas às conexões não faceadas ao processo.
2) Durante a configuração, selecione a adequação ao uso de hidrogênio.

Outras faixas de medição estão disponíveis sob consulta.

Partes molhadas
Para as partes molhadas, são usados apenas os materiais adequados para a medição permanente da pressão do hidrogênio.

Desvio de medição em longo prazo (conforme IEC 61298-2)

WIKA folha de dados IN 00.40 ∙ 09/2023

Página 1 de 2

Em caso de desvio das especificações da respectiva folha de dados, poderá ocorrer um desvio maior a longo prazo.
Típico: ≤ 1 % da faixa de medição/ano
Máximo: ≤ 3 % da faixa de medição/ano

09/2023 PT based on 09/2023 ENVálido a uma temperatura de até 30 °C [86 °F].
Para temperaturas superiores, o sensor deve ser testado pelo cliente quanto à adequação da aplicação.

© 04/2018 WIKA Alexander Wiegand SE & Co. KG, todos os direitos reservados.
Especificações e dimensões apresentadas neste folheto representam a condição de engenharia no período da publicação.
Modificações podem ocorrer e materiais especificados podem ser substituídos por outros sem aviso prévio.
Em caso de uma interpretação diferente da folha de dados em inglês, os termos em inglês devem prevalecer.

WIKA folha de dados IN 00.40 ∙ 09/2023

Página 2 de 2WIKA do Brasil Ind. e Com. Ltda
Av. Ursula Wiegand, 03
18560-000 Iperó - SP/Brasil
Tel. +55 15 3459-9700
vendas@wika.com.br
www.wika.br
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お得な金利の住宅ローンキャンペーンを平成２６年３月３１日まで実施中です。
この機会にぜひご検討ください。

「新たに年金のお受取りをご利用いただけるお客様」をご紹介いただいた方に、お礼の品をさし上げています。詳しくは店頭または営業担当者にお尋ねください。

☆寄居支店地区
・節分祭☆本店営業部・石原支店地区

2/3(月)

・出初め式（高城神社、熊谷駅前など） 1/ 6(日)・第 8１回 埼玉県駅伝競走大会

2/２(日）

くましんが協賛しています!!

☆吹上支店地区・的祭（まとさい）

1/12(日)・星川あおぞら市

第２・４日曜日

・鴻巣びっくりひな祭り

2/16(日)～3/8(土)・星渓園「楽しいお茶会」

2/1(土) 2/16(日)・鴻巣パンジーマラソン

3/1(土)

・熊谷さくらマラソン大会

3/23(日)☆籠原支店・川本支店・花園支店地区☆妻沼支店地区
・第 27 回熊谷めぬま駅伝大会
・妻沼聖天山節分年男豆まき祭

・第 2 回ねぎまつり

1/26(日)・川本節分祭、花園節分祭

2/3(月)

1/25(土)・深谷上柴地区街バル 2014

2/9(日)～2/11(火）

2/3(月)

・ふかやシティハーフマラソン

2/23(日）・選抜高校女子サッカー大会「めぬまカップ」in 熊谷

本店営業部

妻沼支店
寄居支店
吹上支店

3/25（火）～29（土）ムサシトミヨ展

１月６日～１月３１日

新里保育園作品展

２月３日～２月２８日

ヤナセセイジロー写真展

３月３日～３月３１日

彩和会作品展

開催中～1 月３１日

妻沼西中学校美術部作品展

２月３日～３月３１日

書道展・新春小品展

１月２１日～２月２８日

絵画クラブ水彩画展

３月開催予定吹上書道連盟書道展

１月６日～１月３１日

鴻藍会絵画展

２月１日～２月２８日

吹上七夕会絵手紙展

３月１日～３月３１日☆行田支店地区・節分祭（行田八幡神社）

2/3(月）・祈年祭（行田八幡神社）

3/15(土）籠原支店

土谷好夫ゆるキャラ木工展

川本支店

新春・清流会一門書道展

１月６日～２月７日

ふかや市商工会パネル展

２月１０日～３月７日

新春俳句展

３月１０日～３月３１日

金子正信作切絵展

開催中～１月３１日

花園支店

開催中～１月３１日

写真展

２月３日～２月２８日

陶芸展

３月３日～３月３１日

石原支店

縁起絵馬展

１月開催予定

行田支店

すごろく展

１月６日～２月２８日

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2.WEB（インターネット・スマートフォン）で各種ローンにカンタンお申し込みフリーローン、カードローン、カーライフローン、リフォームローン、奨学ローン等の審査が、くましんのホームページから簡単にお申込みできます。
平成２５年１２月２７日発行
産業技術総合研究所 中部センター

透光性ナノ
透光性ナノ TiO2 粒子コーティング及びその作製方法
透光性に優れ透明導電性基板へのコーティングに適した常温での省エネプロセス

技 術 分 野 分 類

5602：電子・電気材料工学

技術キーワード
技術キーワード

電気・電子材料

産 業 分 類E-28：電子部品・デバイス・電子回路製造業
本技術のコーティング膜は、アナターゼ型 TiO2 結晶のナノ粒子の径および膜厚が可視光波長以下であることから（図１）、可視光を散乱せず、透明導電性概基板と同様の高い透過率を示す。
さらに、水溶液から直接中アナターゼ型 TiO2

要

内内内内結晶を析出させ高温加熱処理を必要としないため、高分子基板の使用、導電率低下の回避、焼結にともなう微細構造の崩壊も回避できる等メリットが多い。
従来技術には、ゾルゲル法、マグネトロンスパッタリング法、化学蒸着法等、従来技術・従来技術・容容容容が報告されてきたが、これらの手法では、アナターゼ型 TiO2 を形成するため競合技術には、基板の加熱が必要であり、透明導電膜基板の導電率が、加熱処理によっとの比較との比較て低下してしまう問題があった。また、針状粒子堆積・膜化法も報告されてい

（優位性）
優位性）

るが、白色で透明性に欠けている課題があった。
本技術では、常温、低環境負荷で透光性ナノ TiO2 コーティングを形成するこ本技術の本技術のとが可能であり、低環境負荷プロセスおよび低コストプロセスとしても価値が有用性高く、本技術の応用先を広範囲に広げることが出来き有用性が高い。

関連情報（図・表・写真等）
写真等）

図 1．FTO 基板上の透光性ナノ TiO2 粒子コーティングの電子顕微鏡写真
各種センサー、色素増感型太陽電池、光触媒コーティング、防汚コーティング、適用可能製品

防曇コーティング、超親水性表面コーティング等。
増田 佳丈

技術
氏名

国立研究開発法人 産業技術総合研究所 無機機能材料研究部門

シーズ
所属・所属・役職

テーラードリッキド集積グループ 主任研究員

保有者

国立研究開発法人

産業技術総合研究所

中部センター

技術窓口

シーズTEL/FAX

技術相談担当 052-736-7391／052-736-7403

照会先e-mailchubu-counselors-ml@aist.go.jp

産学官連携推進室■知知 的 財 産 特開 2009-023854、エピタキシャルナノ TiO2 粒子コーティング及びその作製方法、増田佳丈、加藤一実■試作品状況
試作品状況。
試作品状況

無提示可

提供可
作成日 2015 年 10 月 1 日
中部イノベネット
産業技術の産業技術の芽
情報・システムソサイエティ誌 第 xx 巻 第 xx 号（通巻 xx 号）【編集】

電子音響音楽の演奏支援ツールの開発
石上 和也

村上 晴美

大阪市立大学大学院創造都市研究科

1．はじめにツール」を提案する（図 1 参照）．提案ツールは，複芸術教育においては，能動的に“新しいこと”を学

数のキャンバスをマウスでドラッグして絵を描くことにぶ姿勢が重要である[1]．音楽の分野では電子音響

よって，音が生成される仕組みである．マウスの上下音楽が新しいと考える．しかし，電子音響音楽は一の動きは音の高さの変化，マウスの左右の動きは音般的には知られていない．それは従来の音楽の概の定位の変化に対応している．また，それぞれのキ念とかけ離れているからであり，馴染みにくいからでャンバスにはマウスの動きを繰り返し再現することであろう．そこで，学生達に興味を持ってもらうために絵と音の動きを繰り返し再現するループ再生機能をは，他の音楽ジャンルと同様，実際に自分で演奏し備えている．てもらうことが有効であると考えた．本研究の目的は，芸術教育の一環として電子音響音楽の理解につながる演奏支援ツールの開発である．本研究では「絵を描くことで演奏を行うツール」を提案する．
以下，2 節では電子音響音楽，3 節では提案ツー
ル，4 節では評価実験について述べる．
2．電子音響音楽
図 1：提案ツール

電子音響音楽（Electroacoustic Music）は現代音楽の延長であり，実験音楽の影響も強く受けている．ま4．実験た電子音響音楽は，ミュージック・コンクレート，電子大学生 19 名を対象とした評価実験を行った． 調

音楽，ライブ・エレクトロニック・ミュージック，コンピュ査の結果，演奏支援ツールのおもしろさと楽しさにータ音楽などの総称として用いられている．

関しては全員が肯定的な回答であった．演奏支援ツ

電子音響音楽の特徴は，音楽の三要素(メロディールを使用することによって，74％が電子音響音楽ー，ハーモニー，リズム)が全くない，もしくははっきりに興味が持てた，42％が電子音響音楽に対してのとは認識することができないことと，音楽を構成する理解が深まったと回答した．本研究の提案する演奏音の素材が多様であることである．

支援ツールが，電子音響音楽の理解につながることの有効性を確認した．

3．提案ツール
電子音響音楽のおもしろさを発見してもらうために

参考文献

は，インタラクティブな要素を持ったツールが有効で[1] 東京大学先端芸術表現科編: “先端芸術宣あると考える．本研究では「絵を描くことで演奏を行う言！,” 岩波書店, pp．152-155 (2003)．

1
第 30 回
1日時

令和２年１月１５日（水）

2

場

所学長室

3

審議事項等役員会

１４：３５～１５：３５

60 分(１) 重粒子線医学推進機構教員定数の再配分について【白尾副学長】（資料１） 10 分

(２) 教員定数の再配分及び新規配分について【学長】（資料２） 10 分

(３) 特任教員の業務及び選考について

【学長】

（資料３）

5分

※回収資料
(４) 中期目標・中期計画の変更について【峯岸理事】（資料４）5分(５) 学部のカリキュラム・ポリシ－の一部改正について【峯岸理事】（資料５）5分(６) 教養教育科目等に関する規則の一部改正について【峯岸理事】（資料６）5分(７) 令和２年度以降の授業料等免除制度の基本方針について【峯岸理事】（資料７）5分(８) 病院の収支状況と管理運営状況について【田村理事】（資料８） 10 分

(９) 教育研究評議会及び執行役員会議の議題について【学（資料９）(10) その他

長】

5分
【申込みから受験、その後の流れ】① 締切後、当選された方にのみ、メールにて支援内容（受験チケット番号と参考教材の URL）をお送りします。各自受験勉強を開始してください。なお、受験対策に必要なテキスト等は必要に応じて各自購入してください。
② 2024 年 12 月 28 日までに受験できるよう、最寄りの試験会場(※1)へ受験チケッ
ト番号を利用して申込をしてください。（申込方法は試験会場によって異なりますので各自確認してください。）③ 4 か月に一度の頻度で一斉配信で受験後アンケートの URL を配信させていただきます。受験が終わった方は 1 度だけご回答ください。
※1：最寄りの試験会場は、各資格試験の公式サイトから検索できます。

【受験可能科目、お使いいただける IT スキル教材の一覧は以下のとおりです】■受験チケットの選択項目
・MOS 一般レベル（2016・2019・365 の中から 1 科目）
・MOS 上級レベル（2016・2019・365 の中から 1 科目）
・ビジネス統計スペシャリスト エクセル分析ベーシック（基礎レベル）
・ビジネス統計スペシャリスト エクセル分析スペシャリスト（上級レベル）
・VBA エキスパート Excel ベーシック
・VBA エキスパート Excel スタンダード
・VBA エキスパート Access ベーシック
・VBA エキスパート Access スタンダード
・令和のマナー検定■IT スキル教材の選択項目【TWD 式学習術 MOS 講座 90 日間】
・Excel 365 一般レベル
・Excel 2019 一般レベル
・Word 2019 一般レベル【ビジネス統計スペシャリスト Web 模擬テスト】
・エクセル分析ベーシック（基礎レベル）
・エクセル分析スペシャリスト（上級レベル）【VBA エキスパート Web 演習問題】
・Excel VBA ベーシック
・Excel VBA スタンダード

★各資格に関する概要は以下をご確認ください。
（クリックするとリンク先が開きます。）✓ マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS）✓ ビジネス統計スペシャリスト✓ VBA エキスパート✓ 令和のマナー検定★各 IT 系教材に関する概要は以下をご確認ください。
✓ TWD 式学習術 MOS 講座（90 日間）✓ ビジネス統計スペシャリスト Web 模擬テスト✓ VBA エキスパート Web 演習問題↑上記以外の対策教材はアオテンストアで購入いただけます。
https://aoten.jp/☆オデッセイコミュニケーションズの April Dream について
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000134.000001011.html
ドイツ語をもっと楽しく▶ 初心者に優しくていねいに▶ 5 万語をコンパクトに凝縮▶ 新しい見出し語もふんだんに▶ 美しい紙面・手堅い構成▶ 多彩な写真とイラスト▶ ドイツ情報満載▶ 新旧正書法に完全対応
同学社

ISBN978-4-8102-0007-2
B6 判・1864 頁・箱入り・2 色刷

定価 本体 4,200 円（税別）美しい紙面・手堅い構成［本文見本］

新しい見出し語もふんだんに多彩な写真とイラスト

Drehorgel

Badezimmer

ドイツ・ミニ情報 アポロンessenとアルテミスのドイツ案内サッと引く、パッとわかる* 付きの重要名詞は定冠詞付き
カナ発音ですぐ読める
ネットで聞ける音声トラック
イントネーションが一目でわかる 100 例文
重要名詞の単数 2 格と複数形は詳しく原意を添えて理解を助ける
関連する情報を詳しく重要度を * の数で表す
ヨーロッパ言語共通参照枠のレベル
重要名詞の複数 3 格形
英語同意語

前置詞句はアルファベット順

単数 2 格と複数形
女性形の作り方
関連する情報表紙裏の地図上の位置
前置詞の結び付く格完了の助動詞の使い分け：（h）は haben,（s）は seinドイツ語学習の即戦力
すぐ使える例文 600 以上
最重要動詞は人称変化表付き
変化形の注目点は太字と赤字
重要動詞の過去基本形・完了形
文法上の留意点

類語の細かい使い分け
動詞と結び付く前置詞

重要動詞の不規則な現在人称変化

重要形容詞の不規則な比較変化
反意語
語尾変化することを表す
使用上の注意現在のつづり方による見出し語に導く
二通りのつづり方が可能
現在のつづり方による用例へ導く
接続法の解説豊 富 な 巻 末 付 録
ドイツ語発信の基本ツール
I.

和独の部

から動詞が何と結びつくかがわかる
用例が表現の幅を広げる
類語で最適のドイツ語を見つける
日本語の意味ごとに訳語がある
不規則変化動詞にもすぐ気づく

II.

日常会話からIII.

メールの書き方から

ドイツをもっと知るためにIV.

音楽用語からV.

環境用語からVI.

福祉用語から

VII.

歴史年表

から

ほかに

建築様式／ドイツの言語・政治機構・歴史／ヨーロッパ連合（EU）と欧州共通

通貨ユーロ（Euro）／発音について／最新の正書法のポイント／文法表／動詞変化表
新型コロナウイルス感染拡大予防のための近江和順会の取組み
世界的に猛威を振るっている「新型コロナウイルス」に負けないための近江和順会の取組みをご紹介します。国の施策と連動しながら臨機応変に『法人独自の働きやすい環境づくり』を行っています。不安定な社会情勢の中でも「近江和順会なら安心して働ける」独自制度を実現しています。

安心して子ども・孫などを育むための「特別防疫休暇制度」〇小学校や保育園等の臨時休校や利用制限、また子供や孫等の体調不良等により休まなければいけない職員に特別休暇（特別防疫休暇）を付与し、給与が減額されることなく安心して子育て・療育等ができるようにしています。
≪対象学校等一覧（国の雇用調整助成金の施策に準ずる）≫▼小学校（中学生以上は対象外）▼義務教育学校（小学校課程のみ）▼特別支援学校（高校まで）▼放課後児童クラブ
▼幼稚園
▼保育所

▼認定こども園等≪対象となる職員（国の雇用調整助成金の施策に準ずる）≫▼子どもを監護する保護者（親、祖父母、後見人等も含む）である職員▼子どもの世話を一時的に補助する親族である職員

新型コロナウイルスの濃厚接触者や濃厚接触者の接触者など感染のリスクが考えられる場合の休業に対する法人独自施策〇新型コロナウイルスの濃厚接触者となったり、濃厚接触者の接触者になるなど、万一の感染が疑われる場合は仕事を休む必要が出てきます。しかしながら、仕事を休むとなると収入面への不安は否めません。でも大丈夫!! 法人の指示にて休業することになった職員は、既存の特別休暇（防疫休暇）を拡大し『最大 3 日間』取得できるようにしています。
〇防疫休暇の 3 日間以外については、年次有給休暇の取得での対応を基本としますが、「試用期間中で年次有給休暇が発生していない」「年次有給休暇をすでに使い切っている」など年次有給休暇がない場合でも、休業手当として給与の約 60％を支給します。長期の休みが必要となった場合でも安心して療養できるようにしています。

新型コロナウイルスに感染した場合の施策〇労災の上乗せ補填
職場が起因して新型コロナウイルスに感染し休まなければばらなくなった場合、労災から平均賃金の約 80％が支給されることになりますが、残りの約 20％についても補填します。

〇法人の健康保険非加入者への休業手当の支給
職場以外で新型コロナウイルスに感染して休まなければならなくなった場合は、法人の健康保険加入者であれば協会けんぽから傷病手当金が支給されます。法人の健康保険非加入者の場合は、年次有給休暇の取得を基本としていますが、年次有給休暇で対応できない休業に対しては、休業手当を支給することにより、大幅な収入減になることなく安心して療養できるようにしています。

近江和順会としての「新型コロナウイルス対策」としての姿勢
新型コロナウイルスにより収入が減って生活に支障が出ないように迅速かつ臨機応変な対応を進めています。
「新型コロナウイルスに感染した可能性がある」「新型コロナウイルスに感染してしまった」場合でも、精神的にも経済的にも安心して休むことができる職場環境づくりに取り組んでいます。
春の霞沢岳
記録 石川 誠期日 2010 年 4 月 30 日～5 月 3 日
参加者 福沢卓三(61 才)

石川 誠

合宿別動として急遽計画(67 才)

４／３０日 快晴
横須賀 7:00 発-相模湖駅 10:00－沢渡１４:00－上高地 15:00－ 小梨平 15:20
相模湖駅で福沢君を乗せ中央高速で一路上高地へ、高速代 1,000 円の恩恵を受ける。
さしたる渋滞はなかったが、津久井湖あたりで多少詰まり気味であった。
沢渡の梓駐車場に駐車し、４人で乗合いし、上高地へ(料金は@1 千円であった)。
今日の宿泊地小梨平でキャンプ(利用料@700 円)此処での宿泊は長年穂高、槍への登山で初めての経験か? 夜から朝には岳沢下ろしと梓川からの風が冷たく、雪が舞い、朝積雪も見られた。
５／１日 快晴
起床４:30－6:00 発－明神 6:48－徳本峠分岐 7:00－稜線 10:15－ジャンクション P13:15 着〈幕営〉
登山者が動き出す頃我々も出発、明神から徳本峠分岐、ここから峠への道をのんびりと辿る、先行者が 1 人、トレースがあったが、途中で引き返してきた。小屋へのルートが判らず引き返すとのこと、我々は、直接稜線を目指して沢を上り詰める。振り返ると明神岳が屹立していた。
稜線からジャンクションピークを目指す。途中森林帯の中では一部急斜面ではトレースがないため、ストックだけの登高はいやらしさを感じる。
今日の宿泊地は栂、岳樺、樅などの高木樹林帯となり、視界は全然利かない。
隣には、静岡から来た屈強な若い単独行者がテントを張る。

（ラクダのコル・明神東稜・前穂高岳を望む）（ジャンクション樹林帯の中の宿泊地）

５／２日快晴テント６:00 発－K 1 下コル９:15－Ｋ１峰１０：１５－霞沢岳１２：１０着－Ｋ１峰１４：００－
テント帰着１７：５５
此処からＫ１峰への稜線は周りが樹林帯の為視界が利かず地図で霞沢沿いに稜線を辿る、単独行者は少し右よりの尾根を下りすぎ引き返してきた。我々は左端の樹林帯の中を進む、全然トレースもなく、標識らしいものも全然ないため、地形観察をしながら進む、所々に色落ちした古い標識を見つけながらＫ１峰への稜線が見通せる雪稜を辿る。

Ｋ１峰直下の雪面は急斜面で、ロープが欲しいところでもあった。頂上からは明神、前穂、岳沢など素晴らしい光景である。先行した静岡の登山者がいつまでも止まっているので先に行かないのか不思議に思っていたが、帰りのＫＩのくだりが心配で逡巡していたとのことであった。
又、霞沢岳への稜線でＫ１からの下りがアイスバーンでアイゼンのツァッケがやっと入るくらいの場所もあり、いやらしいトラバースを慎重に下り稜線を辿る。大きな声が聞こえたので後ろを振り向くとそこのトラバースで４人パーティーの一人が滑落するのを目撃する。幸いロープでフィックスをかけていたので途中で止まったが、そのパーテイーは、ｋ１から引き返していった。
霞沢岳への稜線は、穂高、明神の稜線を見ながらの稜線漫歩であるが、時折下の沢への急斜面に接してアイスバーンやアイ（Ｋ１への登り）ゼンがダンゴになり、不安定極まりない。稜線から八重門沢に目を転ずると、黒点 2 つ雪渓を登っている。頂上には昼過ぎに着いたが天気も良く周囲の山々、乗鞍、浅間など遠くの山々が見渡せ、春山を満喫する事が出来た。
下りも雪が腐ってきており、特に k１からの下りは後ろ向きとなって一歩一歩ステップを確認しながら慎重に下る。年のせいか行動が慎重にならざるを得ない。ロープをもっていればガンガン行きたいところだが。後はテント場までの長いトレースを登り返す。今日は、朝日に送られ、夕日に迎えられた長い 1 日でもあった。

（コルからｋ１．ｋ２，霞沢岳を望む）（もう直ぐ頂上へ・福沢君）
５／ ３日 快晴
ＪＰ テント６：４５発－峠７：４０－明神９：３０河童橋１０：１５着
今日はトレースの付いた樹林帯の急坂を一気に下る。朝アイゼンをつけていても、ストックでは心もとない、斜面でピッケルに持ち替え、徳本峠分岐点まで白沢を下る。続々と登山者が登ってくる。
中にはガイドらしき人に連れられ中高年のおじさんおばさんたちが登ってくるが、霞沢岳までだと時間的にかなり厳しいのではと思ってしまう。出合までの雪渓をひたすら下り、明神館の前に、ここにはもうハイカーの人達が多く屯し思い思いに写真を撮っている。猫柳の芽がもう直ぐ開きそうな様相である。
新緑の上高地までの道をのんびりと歩く。途中には梓川の流れの中に岩魚や鴨が泳いでいるのを見ながら。
上高地バス停でタクシー相乗りを一人見つけ沢渡まで、鎌倉の単独行者、当会のＨＰを紹介する。
車窓から中村、安部先輩の墓に黙礼し、渋滞前の帰路を急ぐ。

（霞沢岳からの穂高連峰）

今回の山行は、連休中全期間快晴になったのは８年ぶりとのことで、当会の北鎌尾根も充分に春山を堪能できたことだろう。

（ Ｋ１・六百山を通して岳沢・奥穂高岳 ）
科PHILOSOPHY OF SCIENCE
Journal of the Philosophy of Science Society, Japan学

Vol. 39 No. 2Contents哲学

Centenary of the Theory of Relativity

Soshichi Uchii: Gravitation and Cosmology: from the Einstein-de Sittercontroversy to the expanding universe………………………………

Yutaka Tanaka: The Meaning of Relativity ……………………………………… 17

相対性理論100年─アインシュタインとド・ジッターの論争から膨張宇宙論へ─

39

内井惣七

相対性理論の意味 …………………………………………… 田中

裕 17

学んで100年：特殊相対性理論 ……………………………… 渡辺

博 33

2エチメンディのモデル理論的帰結批判 ………………………… 金田明子 43

Yasushi Ogusa: Examination of Evans’ View on Demonstrative Thoughts ……… 85

伝聞の様相論理 ……………………………………………… 竹内Book Reviews ……………………………………………………………………… 101

Program of the 38th Annual Meeting (2005)

二〇〇六………………………………… 1172006
定価1575円（本体1500円＋税5%）
ISBN 4-411-90172-2 C3310

1500E

泉 57

同一性の規準と意味論的不確定性 …………………………… 福井謙一 71
直示的思想に関するエヴァンズ説の検討 ……………………… 小草泰 85

書評 …………………………………………………………………………… 101

Ishimoto Prize 2006 ……………………………………………………………… 121

Published byTHE PHILOSOPHY OF SCIENCE SOCIETY, JAPANDepartment of Philosophy
Tokyo Metropolitan University
1-1 Minami-Ohsawa, Hachioji-shi
Tokyo, Japan 192-0397

1-Kenichi Fukui: Criteria of Identity and Semantic Indeterminacy ………………… 71

39-2

重力理論と宇宙論

Hiroshi Watanabe: Learnings of Special Relativity in these 100 years …………… 33

Izumi Takeuti: Modal Logic for Hearsay…………………………………………… 57

日本科学哲学会

特集

1Akiko Kaneda: Etchemendy’s Criticisms of the Model-Theoretic Consequence … 43

科学哲学

ISSN 0289-3428

藤村龍雄著 『現代における哲学の存在意味─論理・言語・認識─ 』（藤本隆志）

日本科学
哲学会

大出晁著 『知識革命の系譜学─古代オリエントから17世紀科学革命まで』（伊藤和行）
フレッド・ドレツキ，水本正晴訳 『行動を説明する』（鈴木貴之）
W. S. セラーズ著，神野慧一郎・土屋純一・中才敏郎訳 『経験論と心の哲学』（村井忠康）
野矢茂樹著 『他者の声 実在の声』（中川大）第38回大会 （2005年）記録 ……………………………………………… 117
第一回「石本賞」（2006年度）選考結果発表 …………………………… 121
（令和7年4月1日採用予定）
北見市社会福祉協議会正規職員採用試験実施要領
１．募集職種及び受験資格等
採用職種
性別人員

地域福祉総合職員

１名

不問

資格要件及び業務内容【資格要件】
・令和7年3月大学卒業見込者
・社会福祉士国家試験受験資格取得にかかる基礎科目を履修している者
・普通自動車運転免許を有する者（ＡＴ限定でも可）または、令和7年3月までに取得見込みの者【業務内容】
・社会福祉に関する事務全般
・社会福祉に関する相談支援業務

２．試験方法及び日時等
試験科目

日時

等

第1次選考
令和6年9月13日（金）までに書類選考の結果を通知します。
(書類選考) ※合格者には筆記試験（小論文）のテーマを通知します。
◎日 時：令和6年9月21日（土）【筆記試験】 午後1時30分から午後2時30分
第 2 次 選 考 【面接試験】 午後3時00分から(筆記試験)(面接試験) ◎場 所：北見市総合福祉会館（北見市寿町3丁目4番1号）※第1次選考合格者を対象とします。
※交通費等の費用は、支給いたしません。
３．合格発表令和6年9月27日（金）までに電話により通知します。（合否の判定に対する問合せは受付いたしません。）
４．受験手続き等
・履歴書・個人調査票（別添所定様式）
・運転免許証の写し（取得者の場合）
提出書類・大学が発行する卒業（見込み）証明書※提出書類は返却いたしません。
事実と異なる記載があるときは、受験資格を失うことがあります。
提出書類記
記載はすべて自筆とし、黒のペンかボールペンを用い、楷書でていねい載上の注意に書いてください。
５．受付期間等
令和6年8月26日（月）から令和6年9月11日（水）（午前9時00分から午後5時30分）※郵送の場合は、令和6年9月11日（水）必着。（簡易書留郵便によること。）

６．採用期間・勤務場所・待遇等
採用期間

令和7年4月1日から
本

勤務場所

給与所

・北見市寿町3丁目4番1号
・北見市高栄西町7丁目11-4

端野支所

・北見市端野町端野238番地6

常呂支所

・北見市常呂町字常呂338番地6
・北見市常呂町字常呂332番地2

留辺蘂支所

・北見市留辺蘂町東町84番地1（令和6年4月1日現在）
基本月額（大学卒）187,300円

諸 手 当

通勤手当（勤務地駐車場所から居住地まで2km以上の場合支給）、期末勤勉手当（年2回、合計4.5ヶ月）、寒冷地手当、時間外手当、退職手当等

勤務時間

・午前8時45分から午後5時30分まで（休憩60分）
・午前8時15分から午後5時00分まで（休憩60分）※端野支所（デイサービスセンター）勤務の場合

休日

土曜日、日曜日、祝日、年末年始（12月29日から1月3日）

休

暇

年次有給休暇、特別休暇（病気休暇、忌引休暇、夏季休暇等）

社会保険等 健康保険、厚生年金、雇用保険、労災保険
７．申し込み・問合せ先
社会福祉法人北見市社会福祉協議会総務課総務係〒０９０－００６５
北見市寿町３丁目４番１号 北見市総合福祉会館内
電話 ０１５７－６１－８１８１ ＦＡＸ ０１５７－６１－８１８３

個人調査票
１．志望の動機

２．自分の長所・短所

３．ボランティアなどの社会貢献の経験

４．日頃から心がけていること

５．スポーツ・文化活動などの経験

氏

名
タワーズフィットネスクラブ
夜間休業のお知らせ
エレベーター定期点検のため、下記日程にて営業を一時クローズいたします。

【 9/ 11（水）22:00 〜 翌朝 7:00 】
CAUTION
The Towers Fitness Club will be closed forbusiness due to the elevator maintenance on
September 11th, as below.

【 September.11th, 10:00 p.m. 〜 7:00 a.m. 】
自治会名

大工町自治会

会長名

岩木 晃

自治会区域

ここをクリックするとさいたま市地図情報システムで閲覧できます。

自治会の特色会員相互の親睦及び教養の向上と連帯協調をはかり、共同福祉と一体感を目的としている。

行事名： 岩槻区民運動会
日程： １０月（体育の日）①
場所： 岩槻小学校
内容： 自治会対抗競技、個人競技
行事名： ラジオ体操
日程： 火・木・土 朝７時から

主な自治会
②
活動内容

場所： 愛宕神社境内
内容： 健康増進
行事名： 防犯パトロール、小学校下校見守り
日程： 月に１回の登校日を含んだ毎週土曜日③
場所： 町内、小学校近辺
内容： 防犯と見守り

自治会加入方法

お住いのエリアの班長に届けてください。

会長から一言地域のつながりを大事にお互いに支え合いながら、一緒によい地域にしていきましょう。
平成３０年度総合防災訓練大綱○ ２．防災訓練の目的（１）防災関係機関の組織体制の実効性の検証（２）平時からの防災関係機関等相互の連携強化（３）防災計画等の継続的な改善（４）住民の防災に関する意識の高揚と知識の向上（５）防災担当者の自己研鑽・自己啓発○ ３．防災訓練実施に当たっての基本方針（１）東日本大震災等の既往災害を踏まえた広域的な対応等の向上（２）実践的、効果的な訓練の推進（３）多数の主体が参加・連携する訓練の実施（４）防災関係機関等相互の連携強化（５）災害被害を軽減する国民運動に寄与するような工夫・充実（６）男女共同参画及び要配慮者の視点に立った訓練の実施（７）訓練の客観的な分析・評価の実施（８）計画的・体系的な訓練の推進（９）訓練に先立つ防災研修の推進（10）国からの支援○ ４．政府における総合防災訓練等（１）地震・津波災害に関する防災訓練
ア 「防災の日」総合防災訓練
ａ 「防災の日」政府本部運営訓練
総理を始めとする全閣僚による緊急災害対策本部会議運営等の訓練

ｂ 九都県市合同防災訓練と連携した被災地（川崎市）への現地調査訓練
ｃ 閣僚の徒歩等による官邸への参集訓練
イ 「津波防災の日」・「世界津波の日」地震・津波防災訓練
ａ 緊急地震速報の訓練
ｂ 地震・津波防災訓練
ウ 政府図上訓練
ａ 緊急災害対策本部事務局運営訓練
ｂ 緊急災害現地対策本部運営訓練
ｃ 自衛隊統合防災演習
ｄ 南海トラフ地震に関連する情報に関する訓練
ｅ 首都直下地震に関する初動訓練
エ 地域ブロック広域訓練
ａ 九都県市合同防災訓練
ｂ 近畿府県合同防災訓練
ｃ 南海トラフ巨大地震対策九州ブロック協議会合同防災訓練
オ 地方公共団体等と連携して実施する実動訓練等
ａ 各管区警察局等における広域緊急援助隊合同訓練
ｂ 緊急消防援助隊地域ブロック合同訓練
ｃ 離島における自衛隊による統合防災訓練
ｄ 各都道府県における総合防災訓練○ ５．地方公共団体等における防災訓練等
地方公共団体等において推進に努める訓練と留意事項を記載（２）風水害に関する防災訓練
ア 総合水防演習
イ 土砂災害・全国防災訓練（３）火山災害に関する防災訓練

ウ 大規模水害対処図上訓練

火山防災協議会等が策定した避難計画に基づく訓練（４）雪害に関する防災訓練（５）事故災害対処訓練
ア 排出油等防除訓練
イ 鉄道災害図上訓練
ウ 道路災害対処訓練（６）原子力総合防災訓練

エ 危険物等災害対処訓練
オ 大規模な火事災害対処訓練
カ 林野火災対処訓練

自然災害、原子力災害の複合災害を想定した総合的な防災訓練（７）業務継続計画検証訓練
ア 情報伝達・官邸参集図上訓練
イ 業務継続計画実効性確認訓練
ａ 非常時優先業務に係る訓練
ウ 分野（業界）別訓練（８）大規模地震時医療活動訓練

ｂ 管理事務に係る訓練

災害派遣医療チーム（ＤＭＡＴ）の参集、活動、広域医療搬送等の図上・実動訓練（９）緊急輸送のための交通の確保に関する訓練
緊急輸送ルートを迅速に確保するための道路啓開、放置車両撤去等の訓練（１０）物資の調達・供給に関する訓練
ア 「災害時石油供給連携計画」に基づく燃料供給訓練
イ 基幹的広域防災拠点における広域輸送訓練（１１）在日米軍等と連携した防災訓練（１２）被災市区町村への応援職員派遣に関する訓練● 別紙「防災訓練中期計画」（計画的・体系的な訓練実施）
計画的・体系的な訓練実施のため、本年度に準備が必要な次年度以降の訓練を記載
ASSETS OF OUR LIVES≪確かな知識や教養を身につけ・豊かな心を育て・充実した人生を‼≫2022 年 2 月 05 日

第 36 巻 03 号

新しい年度の 3 回目のＡＳＳＥＴＳは、「世界平和」に関するものです。日本は表面上とても平和のように見えるので、あなた達は「平和」や「戦争」は遠い過去の問題だったと考えておられることでしょう。確かに災害は多くなりましたが、沖縄県のように日本のゆがんだ姿の犠牲となっている県を除けば、確かに仕事がある限り、食べることができないとか住む場所がないということはないでしょう。その意味ではとても幸せな国であると思います。
自民党という欠陥政党による日本の支配が変わらないのは、国民がこのままでもかまわないというくらいに、幸せを感じているからであると思います。ただ、現在の世界は密接につながっており、しかも最新の兵器は強力で、人類の破滅の日はいつ来るのかわからないような時代になっています。世界平和を実現し、世界のすべての国の人々が人間らしく生きていける世界をいつも意識して、学び、行動してください。次回のＡＳＳＥＴＳでは楽しくて明るい記事を貼り付けますので、今回までは厳しい記事であることについてお詫びします。
【下】中国では、第二次世界大戦の敗北で日本が撤退した後、蒋介石の国民党と、毛沢東の共産党との戦いが再発し、毛沢東が勝って 1949 年に中華人民共和国を建国し、蒋介石は台湾に逃れました。ですからもともとは中国と台湾は一つの国でした。そのため中華人民共和国は、建国時から一つの中華人民共和国を願い、台湾を自国の一部にすることを考えていました。国力が弱い頃には何もできませんでしたが、今のような強大な国家となった中国は、いつ台湾に侵攻するかわからなくなっています。もし侵攻するならその時は無人のドローンによる攻撃になると言われています。この中国と軍事的に敵対関係にあるアメリカは、多数の軍事施設を置いている日本を拠点にして、中華人民共和国と戦う可能性があります。今現在では、アメリカは自分では闘わないで、日本を使って戦わせようとしている見解もあり、戦前と同じ思想を持つ右翼思想家の安倍晋三氏や高市早苗氏などは、このようなアメリカの口車に自ら乗って、中華人民共和国と戦うべきであると主張されています。日本が危険な状況にあるのです。今現在も沖縄の南方の島々での軍事力の強化がなされています。知っていますか？・・・答えは簡単です。中国と戦争などしないで、そして無駄なお金を使って兵器を買わないで、中華人民共和国とそしてアメリカとも同じように仲よくすればよいだ
けのことです。これがあなたたちに課された宿題です。中国は怖いという人がたくさんいますが、その人たちはウソつきなのです。戦争をして兵器を売って儲けようと考えている、日米の巨大な軍事企業の主張なのです。ちょうど第二次世界大戦の時と同じなのです。決して騙されてはいけません。だって習近平氏は、日本ともそしてそれ以上にアメリカとも仲よくしたいと願っておられるのですから。同じようにロシアのプーチンさんも、ＥＵや日本と仲良くしたいのです。プーチンさんはロシアの豊富な資源をＥＵや日本に売って自分の国民が豊かになることを願っておられるだけであり、戦争など願ってはおられないのです。それではなぜこのような問題が起こるのでしょうか？答えは簡単です。世界が仲良くなると大損をする企業があるからなのです。その中心が巨大なアメリカの軍事企業であり、実はこの世界最強の軍事なおかつ政治の集団が、世界が仲よくすることを阻んでいるのです。このような見解は現在では普通の考えになってきています。ノーム・チョムスキー博士やオリバー・ストーンさんそしてドイツの元首相のシュレーダーさんのような人たちの見解を学んでください。世界平和は不可能ではないのです。

【左下】 2022 年 2 月 1 日にロシアのラブロフ外相が言っているよ
うに、ロシアがウクライナを攻撃するというのは、「アメリカがウクライナを焚き付けているから」であり、ロシアはアメリカがＮＡＴＯをロシアに近づけない限り侵攻などはありえないと主張しています。それに、ウクライナ人の半数はロシアに戻りたいと望んでいるのです。また、台湾問題などの問題も、同じ文脈で考えると、南シナ海の問題も含めて、「アメリカが戦争を望んでいるのだ」と考えるのが自然だと思えるのですが、いかがでしょうか。皆さんしっかりと知識を身につけたうえで、自分で考えそして家族で議論し考えてみませんか？
過去の日本の軍人による満州事変も日中戦争も、戦後のインドネ
シアやチリやアルゼンチンなどの世界中の民主化運動に対するテロもベトナム戦争もイラク戦争もすべてアメリカの軍事企業が絡んでいるのですから。尚、アメリカの軍事企業が儲かれば、日本も分け前にあり付けるので、戦争が起こった方が日本の経済はうまくいくのでしょう。とてつもない皮肉というか嫌みを述べているのですが。

現代が学べる 志成館

【下】このドローンに小型核兵器が搭載されます

地球の周りの宇宙では国家間での「スターウオーズ」が進行中なのです【下】【下右】アメリカの【右】【下】アメ蔡さんの軍事行動と、アリカ合衆国の世メリカ合衆国の言いなり界中に対するいになって国民御財政を危じめ＝スパイ活機に陥れる安倍晋三

動と軍事力による脅しに対して、反抗する国々が世界中で増加中です。
【上】【右】 強くなった中国に忖度する韓国。安倍が韓国をいじめるから、韓国は中国のグループへ。その韓国をアメリカが脅しています。アマゾンも中国へ「忖度」しました。
児童発達支援自己評価表 (事業者) ２-①
はいどちらともいえない

いいえ① 適切であるか

800② 職員の配置数は適切であるか

071710710800521800800800800⑪ か530⑫ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

530⑬ 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

530800800710710800

チェック項目
環境・体制
整備

利用者定員が指導訓練室等スペースとの関係で事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮③ がなされているか

業務改善を進めるためのPDCAサイクル(目標設定④ と振り返り)に、広く職員が参画しているか保護者等向け評価表により、保護者等に対して事⑤ 業所の評価を実施するとともに保護者等の意向を把握し、業務改善に努めているか。

業務改善

⑥

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うと共に、その結果による支援の質の評価及び改善の内容
を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
職員の資質向上を行うために、研修の機会を確保⑦ しているかアセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニー⑧ ズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか
子どもの適応行動の状況を図るために、標準化さ⑨ れたアセスメントツールを使用しているか⑩

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか
児童発達支援計画に沿った支援が行われている

適
切な支
援の提供

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適⑭ 宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日⑮ 行われる支援内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その⑯ 日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか
日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底⑰ し、支援の検証・改善につなげているか

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画⑱ の見直しの必要性を判断しているか

30.9

改善目標、工夫している点など

児童発達支援自己評価表 (事業者) ２-②
チェック項目はいどちらともいえない

いいえ

7018004402607

10800620620620710710620800710710710800

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議に⑲ その子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係⑳ 機関と連携した支援を行っているか㉑

医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等の在宅支援の為に、地域の保険、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか
医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のあ㉒ る子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医や協力医療機関等と連携体制を整えているか
保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校等㉓ との間で、移行に向けた支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか
小学校や特別支援学校との間で、移行に向けた支㉔ 援内容等の情報共有と相互理解を図っているか
関係
機
関や保護者との連
携他の児童発達支援センターや児童発達支援事業㉕ 所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障㉖ がいのない子どもと活動する機会があるか

子育て会議等関係機関会議や地域会議に積極的㉗ に参加しているか

子どもの状況を保護者に伝え合い、子どもの発達㉘ 状況や課題について共通理解を持っているか保護者の対応力の向上を図る他に、保護者に対し㉙ て家庭での訓練等のアドバイスを行っているか

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を㉚ 行っているか㉛

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に応㉜ じ、必要な助言と支援を行っているか

父母の会の活動を支援したり、保護者会議等を開㉝ 催する等により、保護者同士の連携を支援しているか㉞

子どもや保護者からの相談や申し入れについて、対応の体制を整備すると共に、子どもや保護者に周知し、相談や申し入れがあった場合に迅速にかつ適正に対応しているか
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、㉟ 連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

改善目標、工夫している点など

児童発達支援自己評価表 (事業者) ２-③
はいどちらともいえない

いいえ

800800341530㊵ な訓練を行っているか

620㊶ 事前に、子どもの身体状況を確認しているか

800350620260620

チェック項目関者係と機の関連や携保
護㊱ 個人情報の取扱に十分注意しているか
子どもや保護者との意思疎通や情報伝達のため㊲ の配慮をしているか

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開㊳ かれた事業運営を図っているか

緊急対応マニュアル、防犯マニュアル等を策定し、㊴ 職員や保護者に周知すると共に、発生を想定した訓練を実施しているか
非常災害発生に備え、定期的に避難、その他必要

非
常時
等の対応

虐待等を防止するため、職員の研修機会を確保す㊷ る等、適切な対応をしているか非常時において組織としての行動がとれるよう、常㊸ に「ほうれんそう」のチーム運営ができているか

非常時対応の為に、常に保護者との意思疎通が㊹ 図れているか

暴風雨警報等の発令後、行政、保護者との連携を㊺ 密にとって対応できているか

改善目標、工夫している点など

福祉だよりホームページでPRしている。
会

告（２）日本看護研究学会雑誌35巻４号掲載を下記の通り訂正いたします。
⑴

以下の通り訂正いたします。

P46 文献誤正19）武智由香：香りがもつ緩和効果の評価方法に関する基礎的研
究 . 愛媛大学大学院医学系研究科看護学専攻修士論文 , 5-8,
2007.

19）武智由季：香りがもつ緩和効果の評価方法に関する基礎的研
究 . 愛媛大学大学院医学系研究科看護学専攻修士論文 , 5-8,2007.

日本看護研究学会雑誌 Vol. 36

No. 1

2013vii
第１９回

ちゅうでん教育振興助成（２０１９年度）
報告書資料

学校名・団体名
コ ース

活動・研究のテーマ

Ｎｏ，１０４東大阪市立柏田小学校
学校支援コース

ヒューマノイドロボット NAO と共に学ぶ英語教育〈活動・研究の意義および活動報告〉
１

取り組みの概要
本校は「１人ひとりの子どもに、豊かな人間性と確かな学力、体力を」を教育目標に掲げ、教育実践を重ねている。東大阪市の西南部に位置し、中小の町工場が多く立ち並ぶ地域である。
本年度、東大阪市には人口知能 AI 搭載の、人型ロボット NAO が導入され、本校はその活用について、研究指定を市教委から受けた。
平成 31 年春現在、NAO を活用した外国語活動の授業を実践しているのは、日本国内では 2 校（大牟田市立明治小と相模原市立鶴園小）のみで、まさに手探り状態から研究をスタートした。
市教委からは人型ロボット NAO を１年間、無償貸与していただけるものの、研究費用はゼロ。さてどうして実践を進めていこうかと悩んでいたところ、幸運にも公益財団法人ちゅうでん教育振興財団様から、研究費用を助成いただくことができた。
これで、大学の専門家を招聘して校内研究会を実施したり、先進校を視察し、NAO の効果的運用や、情報教育の進め方について学んだりすることができるようになった。また東大阪市教委や大阪府教委が主催する官製研修だけでなく、関西地方の大学が主催する研究発表にも参加することができ、外国語活動の授業の進め方について、さらに深く研究することが可能になった。
そして、いよいよ夏には市教委より本校に NAO の実物が搬入され、実機を伴った校内研修を東大阪市内の会議室を借りて進めることができた。
２学期当初は、NAO の持つ人口知能をフル活用し、児童と対話させようと試みた。しかし、現段階での NAO の聞き取りのレベルは、子どもの話す英語の発音の聞き取りにやや難があり、児童が一生懸命に話かけても、NAO の方が、もう一度もう一度と聞き返す場面が多く見られた。
そこで、先進校の大牟田市立明治小学校に問い合わせ、同校では、NAO を教員がリモコン操作して授業展開していることを教えていただいた。
その後、このリモート操作による方法が、本校での NAO活用のスタンダードとなった。本校では英語活動の授業を進める HRT（ホームルームティーチャー）の他に T2 の教員を本校の授業スタイル教室の後ろに配置し、NAO をリモート操作して、児童と対話させることに成功した。教員の数が足りない時には、市教（HRT が授業を進め、T2 が NAO を操作）
委の指導主事も、T2 役で応援にかけつけてくれた。

このような試行錯誤の末、３，４年生の英語活動の授業において NAO を登場させ、時には ALT も加わって、楽しい英語の授業を展開することができた。授業の様子は、ビデオ録画し市教育センターと情報共有しながら、次の授業の指導計画を立てていった。
本校の３，４年生の学級担任は、いずれも若手教員ではあるが、この市教委との二人三脚を何度も経験したことにより、それぞれが授業力を著しく向上させることができた。12 月の保護者による教員の授業アンケートでは、授業の満足度はすこぶる良好であった。
本校での NAO を活用した外国語活動の授業は、徐々に知れ渡るところとなり、大手新聞社の全国版にも掲載され、学校 HP でも惜しまず実践を発信し続けた。
秋以降、実践が進むにつれ、外国語活動の授業そのものの質を高めるため、校内の学習部の教員を近畿圏の大学主催の研究発表（京都教育大、関西大、関西学院大）に参加させ、その成果を校内で伝達研修させた。
また、文部科学省の研究指定を受けている加賀市立金明小学校にも視察に行かせていただき、情報の授業を参観させていただいた。そこではロボットや AI の活用について、ただ単に一般の健常者の利便性だけを追求するのではなく、障がい者や高齢者の方を支援するような活用を探求する授業が展開されており、本校の研究に大きな示唆をいただいた。
そして冬には、東大阪市内向けに NAO を活用した公開授業と実践報告会を開催した。
授業の内容は、Let’s Try の Unit8 This is my favorite
place.「お気に入りの場所を紹介しよう」を題材に、小学校４年生が教室じゅうを所狭しと歩き回り、授業者や友達や NAOに対してだけでなく、参観に来た教職員にも堂々と、自分のお気に入りの場所とその理由を Speaking していた。
当日は東大阪市内から小学校教員だけでなく、中学校の英語教員も多く参加し、授業後の研究討議では、元高校で英語を指導していた先生から「今どきの小学校の外国語活動の授業を見させていただいて、びっくりしました。子ども達の英語のリ
公開授業の様子
スニング能力の高さに驚きました。こんな子ども達が進学してくるとなると、中学や高校の教員もうかうかできませんね」と賞賛の声をいただいた。
またこの日の授業で、やや控えめな児童が、授業後のふりかえりで「友達や先生に英語で話しかけるのは、少し勇気がいるけど、NAO になら間違えても恥ずかしくないから、話しかけられる」と書いていた。人型ロボットの活用の効果はこんな所にもあったんだなぁと改めて感じさせられた。
年度末には、先進校であり度々情報提供いただいていた大牟田市立明治小の NAO 活用の英語の授業を参観することもできた。そこでは HRT が１人でタブレットを片手に NAO も操作しながら、電子黒板も操作し、授業を進める姿があり、ICT スキルの重要性を再認識させられた。
このように手探り状態の１年間ではあったが、次年度から東大阪市内の他校で有効活用させるための、実践資料や指導案、授業ビデオなどをまとめることができた。
２

研究実践の効果
本校では、NAO を活用した外国語活動の授業のまとめの時間に毎時間、児童向けの小アンケートを実施した。その中で、はじめは人型ロボットである NAO そのものに興味関心を持って授業にのぞんでいたが、次第に英語そのものにも興味を持ち始め、一時期 NAO に関する興味もやや下がった時期もあったが、その後は「自分の話す英語が NAO に伝わる、友達に伝わる」という成功体験を重ねることで、学習意欲は大いに高まっていった。３年生でも４年生でも学校教育自己診断アンケート調査結果で「授業がよくわかる」の項目で常に 80％以上の肯定回答が得られた。また保護者の学校に対する信頼感も高まり、同調査で「学校は特色ある取り組みを進めてくれている」の項目で何と 95％もの高い肯定回答が得られた。
今回の研究実践では、子ども達への学習意欲の動機付けとして利用した NAO が、最終的には子どもの「伝えたい、伝わる英語」への自信へとつながっていった。
このような先進的な実践を積極的に取り組む「チーム柏田小」の教職員を誇りに感じながら、今回の研究実践を支援いただいた「公益財団法人ちゅうでん教育振興財団」の関係各位に深く深く感謝いたします。
本当にありがとうございました。
令和４年度の営業日をお知らせしております。
青字が休業日になっております。

２０２２年（令和４年度）
４ 日 月 火 水 木 金 土 ５ 日 月 火 水 木 金 土 ６ 日 月 火 水 木 金 土・3101724・
4111825・
5121926・
6132027・
71421
28

18152229

29162330

1815222929162330

310172431

4111825・

5121926・

6132027・

7
142128・・
5121926・
6132027・
71421
28

18152229

29162330

3101724・

4111825・

７ ・・
4111825・
5121926・6132027・7142128

181522292 ８9162330・7142128

1815222929162330

3101724314111825・5121926・

6 ９132027・・4111825・5121926・
6132027・
7142128

181522292
9162330

3101724・・・・・・

1 11 ・86151322202927・・
7142128

181522292
9162330

3101724・

4111825・

5 12121926・・4111825・5121926・
61320
27・7142128

1815222929162330

310172431

7 ２ ・145211228
19・26・61320
27・71421
28

181522・291623・3101724・

4 ３ ・115181225
19・26・61320
27・
71421
28

181522292
9162330

310172431

4111825・310172431 ・10 ・ ・ ・ ・ ・ ・2 3 4 5 6 7
9 10 11 12 13 14
16 17 18 19 20 21
23 24 25 26 27 28
30 31 ・ ・ ・ ・２０２３年（令和５年度）
１ 18152229

29162330

3101724314111825・

512
1926・

6132027・
第５回

日本旅行カップ

全日本選抜中学硬式野球大会

出場チーム決定の件

日本ポニーベースボール協会
本部事務局
拝啓 時下益々ご清祥のこととお喜び申し上げます。
12 月 17 日に開催されました当協会 2020 年度第３回定期理事会に於いて標記大会出場１８チームが決定致しましたのでお知らせ致します。
なお、標記大会は 2021 年 3 月 27 日(土)から 29 日(月)までの３日間、沖縄県沖縄市のコザしんきんスタジアムを主会場として開催されます。
記
１．標記大会出場チーム【連盟推薦 ９チーム】
北斗ベースボールクラブ(北海道連盟推薦)
江東ライオンズ(関東連盟推薦)
羽田アンビシャス(関東連盟推薦)
京都ポニー(関西連盟推薦)
福岡フェニックス(九州連盟推薦)
筑後リパーズ(九州連盟推薦)
宜野湾ポニーズ(沖縄連盟推薦)
沖縄中央ポニー(沖縄連盟推薦)
沖縄ダイヤモンド(沖縄連盟推薦)【自薦 ９チーム】（関東連盟 ６チーム）
羽田アローズ・小平ポニーズ・清瀬ポニーズ・清瀬ベースボールクラブ
将門ベースボールクラブ・館林慶友ポニー（九州連盟 ３チーム）
佐賀ビクトリー・久留米ペトリオッズ・大牟田ビクトリー
上記に関するお問合せ等は本部事務局（担当：那須お願い致します。

電話 03-6269-9040）まで

以上
ほぉーっと ＮｅｗｓＶｏｌ．５０【本店営業部
寄居支店

吹上支店

川本支店

花園支店
石原支店
行田支店

7 月～9 月号】

１口 １,０００円からご加入いただけます。
ご加入者には記念品をプレゼント。
組合員として色々特典もあります。
詳しくは各店、窓口・営業担当者へお問合せ下さい。

祭り山車（模型）展示
トールペインティング
絵画展
寄居水彩画展
絵画教室 蟻巣
ふれあい水墨画会
油彩クラブ 火曜会
絵手紙クラブたんぽぽ「絵手紙展」
川本若竹幼稚園「園児絵画展」
川本福寿会写真クラブ「写真展」
尾島惠美子作品展
江南切り絵クラブ「切絵展」
うちわ祭り写真展メモリアル「写真展」
足袋のまち行田 資料展
絵画クラブ画友会 絵画展

７月１日～８月３１日
７月１日～７月２９日
８月１日～８月３１日
９月１日～９月３０日
７月１日～７月２９日
８月１日～８月３１日
９月１日～９月３０日
６月１日～７月２９日
８月１日～８月３１日
９月１日～１０月３１日
７月１日～８月３１日
６月２日～７月２９日
８月１日～９月３０日
７月４日～８月３０日
９月１日～１０月３１日＜本店・石原支店地区＞うちわ祭り ７月２０日～２２日
スクマム！クマガヤ花火大会 2022

８月１３日
（荒天の場合は８月１４日に順延）＜妻沼支店地区＞出来島八坂神社あばれみこし（神事のみ開催） ７月２４日
葛和田大杉神社あばれみこし（神事のみ開催） ７月２４日＜籠原・川本・花園支店地区＞深谷七夕まつり ７月８～１０日
深谷まつり ７月３０日
なお、この他の令和 4 年７月～９月の地域イベントは新型コロナウィルスの影響により残念ではありますが中止となっております。また、上記の地域イベントも現時点では開催予定ですが、今後の新型コロナウィルスの状況によっては中止となる可能性も考えられますので予めご了承下さい。

～くましんからのお知らせ～
投資信託、好評取扱い中です。資産運用のお手伝いは、「くましん」にお任せ下さい。運用マネージャーが相談に伺います。
NISA 口座もご利用できます。是非、窓口または営業担当者までご連絡下さい。

令和 4 年 6 月 9 日
営業推進部発行
公益社団法人石川県言語聴覚士会
序文

倫理綱領

言語聴覚士は、自らの責任を自覚し、人類愛の精神のもと、全ての人々に奉仕する。

倫理規定
１ 言語聴覚士に関する倫理①

言語聴覚士は、関係する分野の知識と技術の習得に常に努めるとともに、その進歩・発展に尽くす。

②

言語聴覚士は、この職業の専門性と責任を自覚し、教養を深め、人格を高めるよう心掛ける。

③

言語聴覚士は、職務を実践するにあたって、営利を目的とせず、何よりも訓練・指導・援助等を受ける人々の有益性を第一に優先する。

２ 訓練・指導・援助を受ける人々に関する倫理④

言語聴覚士は、訓練・指導・援助を受ける人々の人格を尊重し、真摯な態度で接するとともに、訓練・指導・援助等の内容について、適切に説明し、信頼が得られるよう努める。

３ 同職種間・関連職種間の関係性に関する倫理⑤

言語聴覚士は、互いに尊敬の念を抱き、関連職種関係者と協力し、自らの責務を果たすとともに、 後進の育成に尽くす。

４ 言語聴覚士と社会との関係に関する倫理⑥

言語聴覚士は、言語聴覚士法に定める職務の実践を通して、社会の発展に尽
くすとともに、法規範の遵守及び法秩序の構築に努める。
この倫理綱領は公益認定を受け移行の登記を行った日を制定日とする。