2024年度前期 e-STARTプログラム（コース4）
e-START program for the 1st semester 2024 Course4
医系科学研究科（保）准教授、講師
所属・職名
School, Job Title

氏名Graduate School of Biomedical and Health Sciences (Health Sciences)
Associate Professor, Lecturer
加古まゆみ、寺本千恵

NameMayumi KAKO, Chie TERAMOTO

メールアドレス
Email address

mayumika@hiroshima-u.ac.jp, terachie@hiroshima-u.ac.jp① コーステーマ / Theme of the course

災害に対するレジリエンスと地域における健康：多国からの経験を共有し、災害による健康への影響を学ぶ
Disaster resilience and community health: Learning from multiple countries’ experience and understanding
the health impacts by disasters② 教養教育科目/Liberal Arts Subject
オンライン国際協働演習（e-START）A（１単位）Collaborative Online International Seminar A (1credit)③ 共同実施先の大学名，国・地域名/ Overseas university(ies) to jointly conduct the course
国・地域名１Australia, South Australia,

大学名２

Flinders University

Country/region

New South Wales

Name of university

Newcastle University
The University of New South Wales

国・地域名２Indonesia

大学名２Country/region

East Java, Surabaya City

Name of university

国・地域名３Türkiye

大学名３Trabzon University, Ondokuz Mayıs

Name of university

University, University of HealthCountry/region

Airlangga University

Sciences, Karadeniz TechnicalUniversity
国・地域名４India

Country/region

大学名４The Birla Institute of Technology &Name of universityScience,Pilani, Indian Institutes ofManagement,Bangalore

国・地域名５United Kingdom

大学名５Country/region

Name of university④ コースでの使用言語

EnglishLanguage to be used in the course

1The University of Sheffield⑤ 使用予定のオンラインツール

Zoom, Microsoft Teams,

Communication platform used in the course⑥ 対象学生等/Eligibility☐学部生のみ/undergraduate student only

※原則、最終セメスター学生は単位付与のタイ☐大学院生のみ/graduate student only

ミング上、「単位不要」での登録となる。

;学部生・大学院生どちらでも/Both undergraduate※大学院生は学部の科目の単位付与可能

and graduate student;教職員の見学可/ the visits are available forfaculty and staff⑦ 曜日・時間/Day and Time
現時点で分かる情報をご提供ください

コース開始前にオンラインオリエンテーション8月7日（１時間程度、ライブ配信＋オンデマンド配信
Prior to the course commencement, the course orientation
will be on 7 August for one hour）、8月12日、19日、26
日（2時間・回）は、ライブワークショップ日。ライ
ブワークショップ日の間に、2時間・回のグループワーク日（8月14日、21日）あり。Live workshop days
12, 19, and 26 August, 2hours per session) and group workdays (14 and 21 August, 2hours per session).
JNP: 16:00, UK: 8:00, AUS: 18:00, India: 12:30⑧ 募集人数/Capacity

最小開講人数：5名/Minimum number ofparticipants

5

最大募集人数：50名/Maximum number ofparticipants 50⑨ 募集終了日 / Application due date

2024年7 月

26日⑩ 持っておくと望ましい背景知識/ Recommended background knowledge
参加を考慮している学生は、以下の知識や興味を持つことが望ましい。
１．一般的な健康や健康促進の知識
２．人道的活動、地域のなかのケア、看護、コミュニティーエンゲージメント（地域と関わる活動、地域でのボランティア）
The students who attend this course are desirable to have interests in:
1. general health and health promotion
2. humanitarian activities, care in community, nursing, community engagement, volunteering in community2

⑪ コース概要/ Outline of the course
このオンラインコースは、オーストラリア、日本、トルコ、インドネシア、インド、イギリスの６カ国からの学生を対象とする。参加した学生は、それぞれの国・地域のヘルスケア、看護（のみに限らず、健康や福祉、工学、教育、経済学などの分野でもよい）そして文化を学びながら、コース参加中に、どのような活動や要素が地域をレジリエント（災害に強い）にしうるのかをディスカッションや、グループワークを通して学ぶことを目的としている。
This online course will involve student’s participation from 6 countries (Australia, Japan, Türkiye, Indonesia,India and UK). The student will learn and share of knowledge and understanding of their country’s health care,nursing (but not limited to) and culture, while they discuss and reflect what makes community resilient as a final
outcome of their learning.
このコースの目的は、参加した学生がこのコースを終えることにより、以下のことを達成できることを目的としている。
１．文化・言語的に多様なグループで、明確にコミュニケーションを図ることができる
２．災害において看護（この分野に限らず）の取る活動を理解できる
３．さまざまな災害の状況において、看護ケア（この活動だけに限らず）を実施するための重要な資源の理解ができる
４．災害における看護師（この職業だけに限らず）の災害のサイクルに沿った役割が理解できる。
The course objectives:
Students who successfully complete the course will be able to:
1. Communicate clearly to a group which is culturally and lingually diverse;
2. Identify key nursing (but not limited to) actions to be taken in a disaster;
3. Identify resources critical to providing nursing care (but not limited to) in a range of disaster settings;
4. Describe the role of nurses (but not limited to) in disaster planning, response and recovery activities.
コースは、準備要件も含めて3日間の予定である。複数国間における時差を考慮して、複数国間のワークショップは、連続ではなく日時を開けて実施する。その間、参加学生は、次のワークショップ参加に向けて、異なる背景をもつメンバーと準備をグループワークとして進めてゆく。ワークショップの間の時間は、オンデマンドの講義（ワークショップでの発表準備や、グループワークでの思考・視点を提供する）を視聴してもらう。オンデマンドの講師は、ワークショップにも出席し、参加者からの質問や学生のディスカッションの助けとなるように努める。
The course will run for 3 days, with preparatory requirement for the course. To consider the participation
countries are in the different time zones, the 3 days workshops will run separately while the students can prepare
and work with group members who have different cultural background. Between the workshops, the students
will be also provided the opportunity to watch the on-demand lecture videos that promotes students leaning on
the course topic and discussion in the group works. The video lecturer will also be present for the students on
real-time sessions to answer and discuss the content of lectures.
時差があることが、このコースに関して挑戦すべき点であるが、Zoom、Padletや、そのほかのクラウドシステムなどのデジタルプラットフォームを駆使して、グループメンバー間と共に、参加者と教員側も密にコミュニケーションが取れ、進行状況が把握できるように努める。
3

The time differences are challenging for this course and to support these challenging situations, the usage ofplatform such as cloud shared platforms such as Zoom, Padlet will be used for the students to communication
among the students as well as between students and teachers.

⑫ コース内容詳細案/ Detailed plan of the course(1) 講義 Plan of specialized lecture
時期/Period：Around

8月/month

7日/day 頃 ～8月/month

26日/day 頃

内容/Details：
講義はすべて、事前に録画されたオンデマンド方式をとる。学生は、次回までのワークショップまでに、自主的に視聴する（視聴は2回）。講義は、参加国の大学教員から災害や地域のレジリエンスに関して実施する予定。

All lectures will be provided pre-recorded online format. The students will be asked to watch twolectures on their own time. The students are expected to watch these videos between Day 1-2, Day
2-3. The lectures will be academic from participating universities and/or disaster and community
specialist (TBC).
(2) グループワーク Plan of group work
時期/Period：Around

8月/month

7日/day 頃 ～8月/month

21日/day

ンラインオリエンテーション8月7日（１時間程度、ライブ配信＋オンデマンド配信

コース開始前にオPrior to thecourse commencement, the course orientation will be on 2 August for one hour）、（現在ライブワークショ
ップ日は、8月12日、19日、26日（2時間・回）、ライブワークショップ日の間に、2時間・回のグループワーク日（8月14日、21日）あり。Live workshop days (12,193, and 26August, 2hours per session) andgroup work days (14 and 21 August, 2hours per session).
内容/Details：
１．コース参加のための準備：参加予定の学生は、コース全体の参加者に向けて、それぞれの自己紹介と国の紹介や代表的な災害を紹介するPPTを作成する。この製作アクティビティーにより、自己の国の紹介・アピールをどのように行えばよいかを考える機会になる。その成果物を初日のワークショップにて紹介し、お互いの国の背景の理解につなげる。
1. Preparation to attend the course: The students are expected to create introductory PPT. This will promoteinteraction members from each country, as well as the student’s product will introduce and understand theparticipants background and their country/area.
２．課題１（ワークショップ2回目までに）1日目のプレゼンテーションを基に、学生は他国の参加者を交えたメンバーで、それぞれの国または地域の災害にについてグループプレゼンテーションを考える（選択する国または地域は、全体でバランスよくなるように考慮する）
2. Assignment 1 (After Day 1, prior to Day2)
Based on the Day 1 presentation, the students will work with mixed group members to prepare the presentationof disasters in each country/area (i.e. geographical hazards, recent cases etc.)
３．課題２（ワークショップ3回目までに）多国籍のメンバーで、看護の役割や、医療職がどのような働きをするか（看護師のみに限ることはない）、また地域において健康を守り、促進するためにはどのような活動が考えられるかのプレゼンテ
4

ーションを考える。
3.Assigmnet 2 (After 2, prior to Day 3)

Working with students with multiple nationalities on health care and nurses’ role in disastersituations and what can health professionals (i.e. nurses) do to prevent and promote health incommunities?
(3) グループ発表

Plan of final group presentation

時期/Period：Around

8月/month

16日/day 頃 ～8月/month

26日/day 頃

内容/Details：
参加学生は、以下の達成課題を目標にグループワークを行う。
1日目―グループメンバーの出身国に関する災害についての分析を行う。
2日目―1日目のタスクを継続しながら、災害の余波（Consequences of disasters）に関する課題をグループで情報共有しプレゼンテーションとして仕上げる
3日目―1日目と2日目のタスクと共に、3日目に課せられる4つの質問を加え、最終プレゼンテーションとして発表、共有する
The students will present their group work on Day 1, 2 and 3.
On the Day 1, the students will work on the analysis of disasters chosen from the group members’ countries (2.0h)
On the Day 2, the students will continue to work on the task from Day 1 and start working on the consequencesof disasters to prepare for the final presentation (2.0h)
On the Day 3, the students will share the final product based on the work on Day 1 and 2 and adding further 4questions to discuss with group members. The final product will be presented on Day 3 (2.0h)⑬ その他/ Others
スケジュール等、詳細は後日、連絡します。合計時間には、コースでのブリーフィングや、アイスブレーキング、リフレクションやディスカッションといった時間が含まれていません。
Details including schedule will be in formed later. The above total time for this course does not include the timeof briefing, icebreaking and reflection and discussion time during the course.

5