２０２4年度（令和6年度）学年暦

2024/2025 Academic Calendar for the Graduate School of Horticulture
期

授業日程
Class Schedule

行事予定
Schedule of Events
4月1日（月）Apr. 1 (Mon.)～

4月5日（金） Apr. 5 (Fri.)
入学式・新入生ガイダンス
Enrollment Ceremony in Spring
Guidance for New Students

備～

4月19日（金）（春期

5月29日（水）May 29 (Wed.)

5月30日（木）May 30 (Thu.)～

Spring Semester

前期

Apr.19 (Fri.)

第1ターム
Term 1考春季休業期間Spring Vacation

4月 7日（日）Apr. 7 (Sun.)
4月3日（水）Apr. 3 (Wed.)

4月8日（月）Apr. 8 (Mon.)

Notes

履修登録・修正期間(通年科目は前期に登録してください）
Course Registration Period(Full Year Courses have to be registered in thisperiod)

授業準備期間Course Preparation Period

6月5日（水）Jun. 5 (Wed.)）

6月6日（木）Jun. 6 (Thu.)～

6月3日（月）Jun. 3 (Mon.)

第2ターム
Term 2履修登録期間・修正期間
Course Registration Period

6月19日（水）Jun. 19(Wed.)

7月25日（木）July. 25 (Thu.)

9月27日（金） 修了式（9月修了）
Sep. 27(Fri.) Graduation Ceremony(September Completion)

11月1日（金）Nov. 1 (Fri.)～

第4ターム
Term 4

10月1日（火） 入学式
Oct. 1 (Tue.) Enrollment Ceremony in Fall

第3ターム（夏季休業期間）
Term 3 (Summer Vacation)

9月30日（月）Sep. 30 (Mon.)

9月26日（木）Sep. 26 (Thu.)～

10月1日（火）Oct. 1 (Tue.)～

7月29日（月）Jul. 29 (Mon.)

履修登録期間・修正期間
Course Registration Period

10月15日（火）Oct. 15 (Tue.)
大学祭
University festival

11月3日（日）Nov. 3 (Sun.)
11月21日（木）Nov. 21 (Thu.)

11月5日（火）Nov. 5 (Tue.)～

11月22日（金）Nov. 22 (Fri.)

創立記念日
Foundation Day

授業準備期間Course Preparation Period

11月28日（木）Nov. 28 (Thu.)

後（

11月29日（金）Nov. 29 (Fri.)

11月26（火）Nov. 26 (Tue.)秋

12月12日（木）Dec. 12 (Thu.)

期～

Fall Semester

期

～

）

12月28日（土）Dec. 28 (Sat.)

第5ターム
Term 5履修登録期間・修正期間
Course Registration Period

冬季休業期間Winter Vacation

1月5日（日）Jan. 5 (Sun.)
1月17日（金）臨時休業日（大学入学共通テスト準備）
Jan. 17 (Fri.) Special Holiday

1月27日（月）Jan. 27 (Mon.)(Preparation for National Center Test
for University Admissions)～

1月29日（水）Jan. 29 (Wed.)
3月24日（月） 修了式
Mar. 24 (Mon.) Graduation Ceremony

3月31日（月）Mar. 31 (Ｍｏｎ.)

第6ターム（臨時休業期間）
Term 6 (Extra Vacation)

２０２４年度（令和６年度）授業カレンダー Academic Calendar

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期 Spring

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※７週＋メディア授業（オンデマンド型）１回により実施する※７週＋メディア授業（オンデマンド型）１回により実施する

Ｔ3

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集中講義、留学プログラム等 Intensive course, Study abroad

入学式：４月５日（金） Enrollment Ceremony : 4/5(Fri)４月３０日（火）は、月曜授業日 4/30(Tue) : Monday course
５月１日（水）は、金曜授業日 5/1(Wed) : Friday course
７月４日（木）は、月曜授業日 7/4(Thu) : Monday course
卒業式・大学院修了式・学位記授与式：９月２７日（金）Graduation Ceremony : 9/27(Fri)

集中講義、留学プログラム等 Intensive course, Study abroad

入学式：１０月１日（火） Enrollment Ceremony: 10/1(Tue)
10月1日振替日：10月5日（土）※※各教員の判断で10月5日以外を振替日にすることも可能。その場合にはWEBシラバス等で周知する。
Substitute day of 10/1 : 10/5(Sat) etc.※※Please ask course professors about the exact date.

前後

１０月１５日（火）は、月曜授業日 10/15(Tue) : Monday course
１０月３０日（水）は、金曜授業日 10/30(Wed) : Friday course

期

期

大学祭：１１月１日（金）～１１月３日（日）School Festival：11/1（Fri）～11/3（Sun）
創立記念日：１１月５日（火） Anniversary of Foundation: 11/5(Tue)
１１月７日（木）は、月曜授業日 11/7(Thu) : Monday course
１月１７日（金）は、大学入学共通テスト準備
Preparation day of the Common Test : 1/17(Fri)
卒業式・大学院修了式・学位記授与式：３月２４日（月）Graduation Ceremony : 3/24(Mon)

補講週間（補講は６限目に実施。通常授業あり。）
For makeup classes (Usually in 6th period. There are also
normal classes.)

予備日
For preliminaryi

授業準備期間Course Preparation Period

研究科長挨拶
Message from the Dean

Arata
Momohara
百原

新

本年度 の 履修要項（ シラバス ） を 皆 さんのお 手元 にお 届 け 致 します。 それぞれの 講
義 や 実習 の 内容 は、Web 版 のシラバスに 詳 しく 掲載 されています 。 これらを 参考 にして 、受講計画 を 立 ててください 。環境園芸学専攻 では 、 これまでの 園芸科学 コースとランドスケープ 学 コースに 、英語 カリキュラムによる 国際環境園芸学 コースが 2023年

度 に 加 わりました。外国人留学生 が 参照 しやすいように、 このシラバスの 後半 は 英語版 になっています。新型 コロナ 感染症 の 扱 いが 変 わり、千葉大学 の 特色 であるグロー
バル 人材育成 プラン ” ENGINE” も 本格的 に 始動 したことで 、留学 の 認定 や 、 それに 関連 するカリキュラムも 変更 されました。多 くの 講義 が 、 オンラインによるメディア 授
業 から 対面 の 講義 に 変 わりましたが 、一部 はメディア 授業 を 取 り 入 れたカリキュラムとなっています 。

大学院 では 、専門知識 を 深 めると 同時 に 、社会 とのつながりを 深 め、自 らの 研究 が実際 の 課題 にどのように 貢献 するかを 理解 することが 重要 です。 そのための、産官学の 協働 プロジェクトや 実地調査 を 通 じた 、問題解決型 のプログラムも 用意 されています 。博士前期課程 は ２年、博士後期課程 は ３年 と 限 られた 期間 で 、研究 と 科目 の 履修、留学 を 行 うため 、学部時代 に 比 べて 時間 の 経過 が 一段 と 速 く 感 じることもあるかもしれません 。 しかし 、大学院 での 自 らのオリジナルな 研究 を 追求 するための 時間 は 、皆さんの 一生 においてかけがいのない 経験 となるでしょう 。教員 や 友人 との 議論 を 通 じて 得 た 新 たなアプローチや 、留学 によって 身 につけた 国際的 な 視点 を 、将来 の 糧 として 活 かしてください 。

ii

We are pleased to deliver you the “Study Guideline” (syllabus) for the current academic
year. Detailed information on each lecture and practical session can be found in the
web version of the syllabus. Please use these resources to plan your course schedule
accordingly. In the Division of Environment and Horticulture, International Courseof Environmental Horticulture with an English curriculum was added to Courses of
Horticultural Science and Landscape in 2023. For the convenience of foreign students,
the latter part of this syllabus is presented in English. With the changes in handling the
COVID-19 pandemic and the full launch of Chiba University's distinctive global program"ENGINE", certification for study abroad and related curricula have been revised. While
many lectures have transitioned from online media classes to face-to-face lectures, someincorporate media-based teaching methods.
At the graduate level, it is essential not only to deepen specialized knowledge but also
to enhance connections with society and understand how one's research can contributeto real-world challenges. To facilitate this, problem-solving programs through field surveys
and collaborative projects involving industry, government, and academia have been
prepared. The Masterʼ s program spans two years, and the Doctoral program extends tothree years. This limited timeframe for research, coursework, and study abroad experiences
may make time feel even more fleeting compared to undergraduate years. However, thetime spent pursuing your original research in graduate school will undoubtedly be aninvaluable experience throughout your lives. Please utilize the new approaches gained
through discussions with teachers and friends, as well as the international perspectives
acquired through studying abroad, as valuable assets for your future.

iii

園芸学研究科学位授与の方針（博士前期課程）

博士前期課程 では 、学士課程 で 築 いた 基礎 の 上 に、以下 の 知識・能力 を 修得 した 学生 に対して、学位を 授与する。

＜園芸科学コース＞【学位：農学】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として 、環境園芸学 の 課題 に 対 して 、

柔軟 な 思考能力 と 深 い 洞察 に 基 づき 、主体的 に 行動 できる 。加 えて 研究倫理 を 身 につけている 。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」

グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して 、地球社

会 と地域社会 の双方 の持続的 な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」

園芸科学 に 関 わる 先端的 なゲノム 情報 から 園芸産業 と 直結 する 技術開発 までの 専門分野の 幅広 くかつ 深 い 学識 を 持 ち 、 それらを 活 かして 園芸産業 が 直面 する 課題 の 解決 に 向 けた

柔軟な思考 と深 い洞察 が行 える。
「高い問題解決能力」

高度 な 専門的知識 と 実験・調査 スキルを 要 する 園芸科学 に 関 わる 課題 を 、関連 する 分野の 知識・能力 を 統合・整理 し 、他者 とも 適切 に 連携 を 図 りながら 解決 できる 。

【学位：学術】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として、環境園芸学 の 課題 に 対 して、柔軟な思考能力と深い洞察に基づき、利害関係者とも連携しながら主体的に行動できる。加
えて研究倫理を身につけている。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」

グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して、地球社

会と地域社会の双方の持続的な発展のために役立てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」

園芸科学 に 関 わる 先端的 なゲノム 情報 から 園芸産業 と 直結 する 技術開発 までの 専門分野の 幅広 くかつ 深 い 学識 に 加 えて 、学際的 な 知識 を 備 え 、 それらを 活 かして 園芸産業 が 直面する 課題 の 解決 に 向 けた 柔軟 な 思考 と 深 い 洞察 が 行 える 。

「高い問題解決能力」

高度 で 学際的 な 専門的知識 を 要 する 園芸科学 に 関 わる 課題 を 、関連 する 分野 の 幅広 い 知

識・能力 を統合・整理 し、他者 とも適切 に連携 を図 りながら解決 できる。

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The Graduate School of Horticulture Policy for Conferment of Degrees(Master’s Program)In the masterʼ s program, building upon the foundations established as undergraduates, students are
expected to acquire the knowledge and capabilities mentioned below.

<Course of Horticultural Science>【Degree :Master of Agriculture】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts in Horticulture and Landscape Architecture, through flexible thinking
skills and deep insights, individuals should be able to act autonomously regarding issues related toenvironmental horticulture in cooperation with stakeholders while firmly maintaining a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire deep, specific and wide knowledge in specialized fields on advanced
genome information related to horticultural science and technological development on horticulturalindustry. Using both, they should be able to think flexibly and exercise deep insight in endeavoring tosolve the issues in the horticultural industries.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to horticultural science that require advanced
knowledge and skills in experiments and research, by integrating and organizing related knowledge andabilities, as well as cooperating with others.
【Degree : Master of Philosophy】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts related to "Horticulture and Landscape Architecture," based upon flexible
thinking skills and deep insight, individuals should be able to act autonomously regarding issues related
to environmental horticulture and cooperation with stakeholders while acquiring a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire deep and specific, as well as broad, interdisciplinary knowledge in
specialized fields on advanced genome information related to horticultural science and in technologicaldevelopments in the horticulture industry. Using both, they should be able to think flexibly and exercise
keen insights in endeavoring to solve issues in horticultural industries.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to horticultural science that require advanced
and interdisciplinary knowledge, by integrating and organizing related knowledge and abilities as well as
cooperating with others.

v

＜ランドスケープ学コース＞【学位：ランドスケープ学】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として 、環境園芸学 の 課題 に 対 して 、

柔軟 な 思考能力 と 深 い 洞察 に 基 づき 、主体的 に 行動 できる 。加 えて 研究倫理 を 身 につけている 。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」

グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して 、地球社

会 と地域社会 の双方 の持続的 な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」

ランドスケープに 関 わる 環境科学 と 人文社会科学 の 学識 に 加 えて 、芸術的 なセンスを 持

ち 、 それらの 総合力 を 活 かして 地域 の 直面 する 環境課題 の 解決 に 向 けたデザインおよび 技術適用 が行 える。
「高い問題解決能力」

高度 な 専門的知識 と 技術 を 要 す る ラ ン ド ス ケ ー プ に 関 わ る 課題 を、関連 す る 分野 の 知

識・能力 を統合・整理 し、他者 とも適切 に連携 を図 りながら解決 できる。
【学位：学術】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として、環境園芸学 の 課題 に 対 して、柔軟な思考能力と深い洞察に基づき、利害関係者とも連携しながら主体的に行動できる。加
えて研究倫理を身につけている。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」

グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して、地球社

会と地域社会の双方の持続的な発展のために役立てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」

ランドスケープに 関 わる 環境科学 と 人文社会科学 の 学識 に 加 えて 、学際的 な 知識 を 備 え 、

芸術的 なセンスを 持 ち、 それらの 総合力 を 活 かして 地域 の 直面 する 環境課題 の 解決 に 向 けたデザインおよび 技術適用 が 行 える 。

「高い問題解決能力」

高度 で 学際的 な 専門的知識・技術 を 要 するランドスケープに 関 わる 課題 を、関連 する 分

野 の幅広い知識・能力 を統合・整理 し、他者 とも適切 に連携 を図 りながら解決 できる。

vi

<Course of Landscape>【Degree : Master of Landscape Architecture】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts in Horticulture and Landscape Architecture, through flexible thinking
skills and deep insights, individuals should be able to act autonomously regarding issues related toenvironmental horticulture in cooperation with stakeholders while firmly maintaining a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire interdisciplinary knowledge of the applications of environmental science,
the humanities, and social science to landscape architecture, and apply these wiith an artistic sense.
Using both aspects of creativity and knowledge, they should be able to solve environmental issues inregionally sensitive designs.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to landscape architecture that require advanced
knowledge and skills, by integrating and organizing related knowledge and abilities as well as
cooperating with others.
【Degree : Master of Philosophy】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts related to “Horticulture and Landscape Architecture,” based upon flexible
thinking skills and deep insight, individuals should be able to act autonomously regarding issues related
to environmental horticulture and cooperation with stakeholders while acquiring a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire knowledge of environmental science and humanities and social
science landscape architecture related to landscape architecture and have an artistic sense as well asinterdisciplinary perspective. Using these, they should be able to design with a practical understanding
in order to solve regional environmental issues.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to landscape architecture that require advanced,
interdisciplinary knowledge and skills, by integrating and organizing related knowledge and abilities aswell as cooperating with others.

vii

＜国際環境園芸学コース＞【学位：学術】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として 、環境園芸学 の 課題 に 対 して 、
柔軟 な 思考能力 と 深 い 洞察 に 基 づき 、利害関係者 とも 連携 しながら 主体的 に 行動 できる 。
加 えて研究倫理を 身につけている。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して 、地球社

会 と地域社会 の双方 の持続的 な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
園芸科学 プログラムにおいては、園芸科学 に 関 わる 先端的 なゲノム 情報 から 園芸産業 と直結 する 技術開発 までの 専門分野 の 幅広 くかつ 深 い 学識 に 加 えて 、学際的 な 知識 を 備 え 、
そ れ ら を 活 か し て 園芸産業 が 直面 す る 課題 の 解決 に 向 け た 柔軟 な 思考 と 深 い 洞察 が 行 える。
ランドスケープ 学 プログラムにおいては、 ランドスケープに 関 わる 環境科学 と 人文社会

科学 の 学識 に 加 えて 、学際的 な 知識 を 備 え、芸術的 なセンスを 持 ち、 それらの 総合力 を 活
かして 地域 の 直面 する 環境課題 の 解決 に 向 けたデザインおよび 技術適用 が 行 える 。

「高い問題解決能力」
高度 で 学際的 な 専門的知識 を 要 する 環境園芸学 に 関 わる 課題 を、関連 する 分野 の 幅広 い
知識・能力 を統合・整理 し、他者 とも適切 に連携 を図 りながら解決 できる。
【学位：農学】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として 、環境園芸学 の 課題 に 対 して 、
柔軟 な 思考能力 と 深 い 洞察 に 基 づき 、主体的 に 行動 できる 。加 えて 研究倫理 を 身 につけている 。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して 、地球社

会 と地域社会 の双方 の持続的 な発展 のために役立 てることができる。

viii

<International Course of Environmental Horticulture>【Degree : Master of Philosophy】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts related to "Horticulture and Landscape Architecture," based upon flexible
thinking skills and deep insight, individuals should be able to act autonomously regarding issues related
to environmental horticulture and cooperation with stakeholders while acquiring a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

In Horticultural Science Program, Individuals should acquire deep and specific, as well as broad,interdisciplinary knowledge in specialized fields on advanced genome information related to horticulturalscience and in technological developments in the horticulture industry. Using both, they should be able
to think flexibly and exercise keen insights in endeavoring to solve issues in horticultural industries.
In Landscape Program, Individuals should acquire knowledge of environmental science andhumanities and social science landscape architecture related to landscape architecture and have anartistic sense as well as interdisciplinary perspective. Using these, they should be able to design with apractical understanding in order to solve regional environmental issues.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to environmental horticulture that require
advanced and interdisciplinary knowledge, by integrating and organizing related knowledge and abilities
as well as cooperating with others.
【Degree :Master of Agriculture】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts in Horticulture and Landscape Architecture, through flexible thinking
skills and deep insights, individuals should be able to act autonomously regarding issues related toenvironmental horticulture in cooperation with stakeholders while firmly maintaining a sense of ethics inscience.

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「専門的な知識・技術・技能」
園芸科学 に 関 わる 先端的 なゲノム 情報 から 園芸産業 と 直結 する 技術開発 までの 専門分野の 幅広 くかつ 深 い 学識 を 持 ち 、 それらを 活 かして 園芸産業 が 直面 する 課題 の 解決 に 向 けた

柔軟な 思考と 深い 洞察が 行える。
「高い問題解決能力」
高度 な 専門的知識 と 実験・調査 スキルを 要 する 園芸科学 に 関 わる 課題 を 、関連 する 分野の 知識・能力 を 統合・整理 し 、他者 とも 適切 に 連携 を 図 りながら 解決 できる 。

【学位：ランドスケープ学】「自由・自立の精神」「園芸 とランドスケープ 」 に 関 わる 高度専門職業人 として 、環境園芸学 の 課題 に 対 して 、
柔軟 な 思考能力 と 深 い 洞察 に 基 づき 、主体的 に 行動 できる 。加 えて 研究倫理 を 身 につけている 。

「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
グローバルな 視点 からの 柔軟 な 思考能力 とコミュニケーション 能力 を 修得 して 、地球社

会 と地域社会 の双方 の持続的 な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
ランドスケープに 関 わる 環境科学 と 人文社会科学 の 学識 に 加 えて 、芸術的 なセンスを 持
ち 、 それらの 総合力 を 活 かして 地域 の 直面 する 環境課題 の 解決 に 向 けたデザインおよび 技術適用 が行 える。
「高い問題解決能力」
高度 な 専門的知識 と 技術 を 要 す る ラ ン ド ス ケ ー プ に 関 わ る 課題 を、関連 す る 分野 の 知
識・能力 を統合・整理 し、他者 とも適切 に連携 を図 りながら解決 できる。

x

“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire deep, specific and wide knowledge in specialized fields on advanced
genome information related to horticultural science and technological development on horticulturalindustry. Using both, they should be able to think flexibly and exercise deep insight in endeavoring tosolve the issues in the horticultural industries.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to horticultural science that require advanced
knowledge and skills in experiments and research, by integrating and organizing related knowledge andabilities, as well as cooperating with others.
【Degree : Master of Landscape Architecture】“The spirit of freedom and independence”

As highly skilled experts in Horticulture and Landscape Architecture, through flexible thinking
skills and deep insights, individuals should be able to act autonomously regarding issues related toenvironmental horticulture in cooperation with stakeholders while firmly maintaining a sense of ethics inscience.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should acquire the ability to think and communicate flexibly from a global perspective tocontribute to the sustainable development of both global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Individuals should acquire interdisciplinary knowledge of the applications of environmental science,
the humanities, and social science to landscape architecture, and apply these wiith an artistic sense.
Using both aspects of creativity and knowledge, they should be able to solve environmental issues inegionally sensitive designs.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals should be able to solve problems related to landscape architecture that require advanced
knowledge and skills, by integrating and organizing related knowledge and abilities as well as
cooperating with others.

xi（博士後期課程）

博士後期課程 では 、博士前期課程 までで 築 いた 知的基盤 の 上 に、以下 の 知識・能力 を 修
得 した学生に 対して、学位を 授与する。

＜園芸科学コース＞【学位：農学】「自由・自立の精神」
園芸科学 に 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として 、自 ら 研
究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える 。加 えて 社会 に 対 する 科学者・技術開発者としての責任の 自覚と 研究倫理を 身につけて、主体的 に行動 できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、自立的 な 研究開発 を 行 うことができ 、 その 成果 を 国際的・学際的 に発信 できる 。 また 、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として 、多様 な 文化・歴史 に 対 する 理解 を 有 して 、地球社会 と 地域社会 の 双方 の持続的な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
園芸科学 に 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 豊 かな 学識 を 持 ち、新 たな 知見
や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力、技術開発能力 など
を 活 かして 、種々 の 研究 や 技術開発 プロジェクトの 企画・管理等 を 行 うことができる 。
「高い問題解決能力」
園芸科学 に 関 わる 課題 を 見出 し、専門分野・関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら、他者 と協調・協働 し、知識基盤社会 を支 える新 たな知見 や価値 を創出 することができる。
【学位：学術】「自由・自立の精神」
園芸科学 に 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として、自 ら 研
究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える。加 えて 社会 に 対 する 科学者・設計者・経営者としての責任の自覚と研究倫理を身につけて、主体的に行動するとともに、利害関係者を統括し主導できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、自立的 な 研究開発 を 行 うことができ、 その 成果 を 国際的・学際的 に発信 できる。 また、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として、多様 な 文化・歴史 に 対 する 理解 を 有 して、地球社会 と 地域社会 の 双方 の持続的な発展のために役立てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
園芸科学 に 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 学際的 で 豊 かな 学識 を 持 ち、新たな 知見 や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力 を 活 かして 、
種々 の研究 や技術開発 プロジェクトの企画・管理等 を行 うことができる。
「高い問題解決能力」
園芸科学 に 関 わる 学際的課題 を 見出 し、専門分野 ならびに 幅広 い 関連分野 の 情報・知識を 活用 しながら 、他者 と 協調・協働 し 、知識基盤社会 を 支 える 新 たな 知見 や 価値 を 創出 することができる 。

xii

(Doctoral Program)In the doctoral program, building upon the intellectual foundations established up through the masterʼ s
program, students are expected to acquire the knowledge and capabilities mentioned below.

<Course of Horticultural Science>【Degree : Doctor of Philosophy(Agriculture)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in establishing their research theme and conducting independent
research activities as researchers or university faculty members in horticultural science or leading as
members of management in companies or administrative organizations involved with horticulturalscience, while simultaneously developing research science ethics with a sense of scientific responsibility
towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme, and conduct independent research anddevelopment through cooperation with people in societies inside and outside Japan, and to publish theresults internationally and across disciplines. Moreover, individuals should acquire an understanding of
the diverse cultures and histories which will provide a foundation for their future roles as higher educatorsand researchers, or as leaders of domestic and foreign institutions, to contribute to the sustainable
development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their research and development abilities related to horticulturescience, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values. Moreover, with
their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research, they should be able toplan and manage advanced research and development projects.

“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover issues in horticultural science, and their extensive learning andknowledge in specialized fields, should be able to cooperate and work together with others to develop
new insights and values that support our knowledge-based society.
【Degree : Doctor of Philosophy(Philosophy)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in the following. They should establish their research theme andconduct independent research activities as researchers or university faculty members in horticulturalscience or leading as members of management in companies or administrative organizations involved
with horticultural science. They should simultaneously develop research science ethics, supervising andleading stakeholders with a sense of scientific responsibility towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme, and conduct independent research anddevelopment through cooperation with people in societies inside and outside Japan, and to publish theresults internationally and across disciplines. Moreover, individuals should acquire an understanding of
the diverse cultures and histories which will provide a foundation for their future roles as higher educatorsand researchers, or as leaders of domestic and foreign institutions, to contribute to the sustainable
development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their interdisciplinary research and development abilities related tohorticulture science, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values.
Moreover, with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research, theyshould be able to plan and manage advanced research and development projects.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover interdisciplinary issues in horticultural science, and theirextensive learning and knowledge in specialized and related fields, should be able to cooperate and work
together with others to develop new insights and values that support our knowledge-based society.

xiii

＜ランドスケープ学コース＞【学位：ランドスケープ学】「自由・自立の精神」
ランドスケープに 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として 、
自 ら 研究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える 。加 えて 社会 に 対 する 科学者 • 設
計者 としての責任の 自覚と 研究倫理を 身につけて、主体的 に行動 できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、 その 成果 を 国際的・学際的 に 発信 できる。 また、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として 、多様 な 文化・歴史 に対 する 理解 を 有 して、地球社会 と 地域社会 の 双方 の 持続的 な 発展 のために 役立 てることができる 。
「専門的な知識・技術・技能」
ランドスケープに 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 豊 かな 学識 を 持 ち 、新 たな 知見 や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力、 デザイン 能
力 を活かして、研究 や地域開発 プロジェクトの企画・管理等 を行 うことができる。
「高い問題解決能力」
ランドスケープに 関 わる 課題 を 見出 し 、専門分野・関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら 、他者 と 協調・協働 し 、知識基盤社会 を 支 える 新 たな 知見 や 価値 を 創出 することができる。
【学位：学術】「自由・自立の精神」
ランドスケープに関わる研究者や大学教員あるいは企業・行政等の組織統括者として、自ら 研究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える。加 えて 社会 に 対 する 科学者・設計者・経営者としての責任の自覚と研究倫理を身につけて、主体的に行動するとともに、利害関係者を統括し主導できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、 その 成果 を 国際的・学際的 に 発信 できる。 また、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として、多様 な 文化・歴史 に対 する 理解 を 有 して、地球社会 と 地域社会 の 双方 の 持続的 な 発展 のために 役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
ランドスケープに 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 学際的 で 豊 かな 学識 を 持
ち 、新 たな 知見 や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力 を 活
かして 、研究 や 地域開発 プロジェクトの 企画・管理等 を 行 うことができる 。
「高い問題解決能力」
ラ ン ド ス ケ ー プ に 関 わ る 学際的課題 を 見出 し 、専門分野 な ら び に 幅広 い 関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら、他者 と 協調・協働 し、知識基盤社会 を 支 える 新 たな 知見 や 価値を 創出 することができる 。

xiv

<Course of Landscape>【Degree : Doctor of Philosophy(Landscape Architecture)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in establishing their research theme and conducting independent
research activities as researchers or university faculty members in landscape architecture or leading
as members of management in companies or administrative organizations involved with horticulturalscience, while simultaneously developing research science ethics with a sense of scientific responsibility
towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme and development through cooperation
with people in societies inside and outside Japan, and to publish the results internationally and acrossdisciplines. Moreover, individuals should acquire an understanding of the diverse cultures and histories
which will provide a foundation for their future roles as higher educators and researchers, or as leadersof domestic and foreign institutions, to contribute to the sustainable development of both the global
society and the local community.

“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their research and development abilities related to landscapearchitecture, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values. Moreover,with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research and design, theyshould be able to plan and manage advanced research and regional development projects.

“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover issues in landscape architecture and their extensive learningand knowledge in specialized fields, should be able to cooperate and work together with others todevelop new insights and values that support our knowledge-based society.

【Degree : Doctor of Philosophy(Philosophy)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in the following. They should establish their research theme
and conduct independent research activities as researchers or university faculty members in landscapearchitecture or leading as members of management in companies or administrative organizations
involved with horticultural science. They should simultaneously develop research science ethics,
supervising and leading stakeholders with a sense of scientific responsibility towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme and development through cooperation
with people in societies inside and outside Japan, and to publish the results internationally and acrossdisciplines. Moreover, individuals should acquire an understanding of the diverse cultures and histories
which will provide a foundation for their future roles as higher educators and researchers, or as leadersof domestic and foreign institutions, to contribute to the sustainable development of both the global
society and the local community.

“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their interdisciplinary research and development abilities related tolandscape architecture, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values.
Moreover, with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research, theyshould be able to plan and manage advanced research and regional development projects.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover interdisciplinary issues in landscape architecture and theirextensive learning and knowledge in specialized and related fields, should be able to cooperate andwork together with others to develop new insights and values that support our knowledge-based society.

xv

＜国際環境園芸学コース＞【学位：学術】「自由・自立の精神」
環境園芸学 に 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として 、自 ら
研究課題を 設定し 、自立した教育研究活動を 行える。加えて社会に対する科学者・設計者・経営者 としての 責任 の 自覚 と 研究倫理 を 身 につけて 、主体的 に 行動 するとともに 、利害関係者 を 統括し 主導できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、自立的 な 研究開発 を 行 うことができ 、 その 成果 を 国際的・学際的 に発信 できる 。 また 、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として 、多様 な 文化・歴史 に 対 する 理解 を 有 して 、地球社会 と 地域社会 の 双方 の持続的な発展 のために役立 てることができる。
「専門的な知識・技術・技能」
環境園芸学 に 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 学際的 で 豊 かな 学識 を 持 ち 、
新 たな 知見 や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力 を 活 かして 、種々 の 研究 や 技術開発 プロジェクトの 企画・管理等 を 行 うことができる 。

「高い問題解決能力」
環境園芸学 に 関 わる 学際的課題 を 見出 し、専門分野 ならびに 幅広 い 関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら 、他者 と 協調・協働 し、知識基盤社会 を 支 える 新 たな 知見 や 価値 を 創出することができる 。

【学位：農学】「自由・自立の精神」
園芸科学 に 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として 、自 ら 研
究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える。加 えて 社会 に 対 する 科学者・技術開発者としての責任 の自覚 と研究倫理 を身 につけて、主体的 に行動 できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、自立的 な 研究開発 を 行 うことができ 、 その 成果 を 国際的・学際的 に発信 できる 。 また 、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として 、多様 な 文化・歴史 に 対 する 理解 を 有 して 、地球社会 と 地域社会 の 双方 の持続的な発展 のために役立 てることができる。

xvi

<International Course of Environmental Horticulture>【Degree : Doctor of Philosophy(Philosophy)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in the following. They should establish their research theme andconduct independent research activities as researchers or university faculty members in Environmental
Horticulture, or leading as members of management in companies or administrative organizations
involved with horticultural science. They should simultaneously develop research science ethics,
supervising and leading stakeholders with a sense of scientific responsibility towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme, and conduct independent research anddevelopment through cooperation with people in societies inside and outside Japan, and to publish theresults internationally and across disciplines. Moreover, individuals should acquire an understandingof the diverse cultures and histories which will provide a foundation for their future roles as higher
educators and researchers, or as leaders of domestic and foreign institutions, to contribute to thesustainable development of both the global society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their interdisciplinary research and development abilities related
to Environmental Horticulture, individuals should be able to contribute to the field with new insights andvalues.
Moreover, with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research, theyshould be able to plan and manage advanced research and development projects.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover interdisciplinary issues in Environmental Horticulture, andtheir extensive learning and knowledge in specialized and related fields, should be able to cooperate andwork together with others to develop new insights and values that support our knowledge-based society.

【Degree : Doctor of Philosophy(Agriculture)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in establishing their research theme and conducting independent
research activities as researchers or university faculty members in horticultural science or leading as
members of management in companies or administrative organizations involved with horticulturalscience, while simultaneously developing research science ethics with a sense of scientific responsibility
towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme, and conduct independent research anddevelopment through cooperation with people in societies inside and outside Japan, and to publish theresults internationally and across disciplines. Moreover, individuals should acquire an understandingof the diverse cultures and histories which will provide a foundation for their future roles as higher
educators and researchers, or as leaders of domestic and foreign institutions, to contribute to thesustainable development of both the global society and the local community.

xvii

「専門的な知識・技術・技能」
園芸科学 に 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 豊 かな 学識 を 持 ち、新 たな 知見
や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力、技術開発能力 など
を 活 かして 、種々 の 研究 や 技術開発 プロジェクトの 企画・管理等 を 行 うことができる 。

「高い問題解決能力」
園芸科学 に 関 わる 課題 を 見出 し、専門分野・関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら、他
者 と 協調・協働し 、知識基盤社会を 支える新たな知見や 価値 を創出 することができる。
【学位：ランドスケープ学】「自由・自立の精神」
ランドスケープに 関 わる 研究者 や 大学教員 あるいは 企業・行政等 の 組織統括者 として 、

自 ら 研究課題 を 設定 し、自立 した 教育研究活動 を 行 える 。加 えて 社会 に 対 する 科学者 • 設
計者 としての責任の 自覚と 研究倫理を 身につけて、主体的 に行動 できる。
「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」
自 ら 課題 を 設定 し、 その 成果 を 国際的・学際的 に 発信 できる。 また、高等教育研究者 あるいは 国内外 の 機関 の 指導的人材 として 活動 するための 基礎 として 、多様 な 文化・歴史 に対 する 理解 を 有 して、地球社会 と 地域社会 の 双方 の 持続的 な 発展 のために 役立 てることができる 。

「専門的な知識・技術・技能」
ランドスケープに 関 わる 創造性 に 富 む 高度 な 研究・開発能力 と 豊 かな 学識 を 持 ち 、新 たな 知見 や 価値 の 創出 に 貢献 できる 。 また 、幅広 い 専門的知識 や 研究遂行能力、 デザイン 能

力 を活かして、研究 や地域開発 プロジェクトの企画・管理等 を行 うことができる。
「高い問題解決能力」
ランドスケープに 関 わる 課題 を 見出 し 、専門分野・関連分野 の 情報・知識 を 活用 しながら 、他者 と 協調・協働 し 、知識基盤社会 を 支 える 新 たな 知見 や 価値 を 創出 することができ
る。

xviii

“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their research and development abilities related to horticulturescience, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values. Moreover,with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research, they should be able
to plan and manage advanced research and development projects.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover issues in horticultural science, and their extensive learningand knowledge in specialized fields, should be able to cooperate and work together with others todevelop new insights and values that support our knowledge-based society.
【Degree : Doctor of Philosophy(Landscape Architecture)】“The spirit of freedom and independence”

Individuals should act autonomously in establishing their research theme and conducting independent
research activities as researchers or university faculty members in landscape architecture or leading
as members of management in companies or administrative organizations involved with horticulturalscience, while simultaneously developing research science ethics with a sense of scientific responsibility
towards society.
“Involvement in society from a global perspective”

Individuals should be able to establish their research theme and development through cooperation
with people in societies inside and outside Japan, and to publish the results internationally and acrossdisciplines. Moreover, individuals should acquire an understanding of the diverse cultures and histories
which will provide a foundation for their future roles as higher educators and researchers, or as leadersof domestic and foreign institutions, to contribute to the sustainable development of both the global
society and the local community.
“Specialized knowledge, skills and abilities”

Being erudite and richly creative in their research and development abilities related to landscapearchitecture, individuals should be able to contribute to the field with new insights and values. Moreover,with their wide-ranging specialized knowledge and their ability to conduct research and design, theyshould be able to plan and manage advanced research and regional development projects.
“Excellent problem-solving skills”

Individuals, using their ability to discover issues in landscape architecture and their extensive learningand knowledge in specialized fields, should be able to cooperate and work together with others todevelop new insights and values that support our knowledge-based society.

xix

園芸学研究科博士前期課程学位審査基準（修士）
平成26年４月１日改正「環境園芸学」 に関連する内容で、普遍性、論証性 などの学術的価値 が
修士学位論文 は、含まれ、倫理性 を有 し、 かつ学術論文として論理的 にまとめられている必要 がある。
学位論文審査 を 申請 する 者 は、 それに 加 えて 論文審査 を 終了 するまでに 以下 の 基準 を 満
たしていなければならない 。

１）課程修了 に必要 な本研究科授業科目の単位修得 が見込 めること。
２）当該研究科学位授与方針 に 定 めるように 、主体的 に 研究課題 の 背景・意義 を 理解 し、体系的 に分析 を行 い課題解決 へ向 かう能力 を身 につけていること。
公開形式 の 発表会 を 行 うとともに 、 コース 会議、本研究科教授会 において 修士 の 学位 にふさわしいものと 認 められる 必要 がある 。

xxDegree Review Criteria for
Graduate School of Horticulture (GSH) Master’s Programs
Pertaining to a topic relating to environmental horticulture, a masterʼs thesis must embody
academic merit in terms of for example universality, strength of its arguments and ethicalconsiderations, and must be composed logically in a manner expected for an academic paper.
A student who applies for a review of his/her thesis must in addition have fulfilled thefollowing criteria by the completion of the review:1 )The student can expect to earn the requisite number of GSH coursework credits needed tocomplete his/her masterʼs program;
2 )The student must have absorbed the ability to independently develop an understanding of
the background to and the significance of the research topic, and to conduct a systematic
analysis that moves towards a resolution of the issues, as stipulated in the GSHʼs policy on
the conferment of degrees.
In addition to the holding of an open meeting for the presentation of the thesis, theDepartment Meeting and the GSH Faculty Council will each need to judge if the thesis isworthy of a masterʼs degree.

xxi

園芸学研究科博士後期課程学位審査基準（課程博士）
平成26年４月１日改正「環境園芸学」に関連する内容で、独創性、新規性、普遍性、論証性な
博士学位論文 は、どの 高 い 学術的価値 が 含 まれ 、倫理性 を 有 し 、 かつ 学術論文 として 論理的 にまとめられて
おり 、高度 な 完成度 を 備 える 必要 がある 。

学位論文審査 を 申請 する 者 は、 それに 加 えて 論文審査 を 終了 するまでに 以下 の 基準 を 満
たしていなければならない 。

１）博士後期課程修了 に必要 な本研究科授業科目の単位修得 が見込 めること。
２）本研究科学位授与方針 に 定 められるように 、自立 して 研究活動 を 行 う 能力、 およびその 基礎 となる 学識 を 有 することを 示 す 客観的 な 資料（公表論文） があること 。

２）の客観的 な資料（公表論文） は以下の要件 を満 たすこと。
①

学位論文 の 内容 に 含 まれる 公表論文 は、査読制度 のある 学術雑誌 に 原則 として ２編以上掲載 されたか、 または確実 に掲載 されることが認 められていること。

②

２編 のうち １編 は 申請者 が 筆頭執筆者 であること 。他 の １編 についてはその 限 り
でないが 、 その 場合 も 当該論文 への 貢献度 が 極 めて 高 いことを 前提 とする 。

③

上記公表論文 は、原則 として博士後期課程在籍期間内 の公表 とする。

上記公表論文数 は 学位論文審査 における 必要条件 である 。 そのため 、学位論文審査 においては 、当該公表論文 の 性質、内容 や 執筆経緯、学位論文 との 関係性 を 含 めて 総合的 に 評

価 するものとする。 それに加 え、学位論文本体 の完成度 の高 さと学術的価値 が求 められる。
公開形式 の 発表会 を 行 うとともに 、学位審査委員会、 コース 会議、本研究科教授会 において 博士 の 学位 にふさわしいものと 認 められる 必要 がある 。

xxii

Degree Review Criteria for
Graduate School of Horticulture (GSH) Doctoral Programs(For a degree earned by completing a doctoral program)
Pertaining to a topic relating to environmental horticulture, a doctoral dissertationmust embody academic merit in terms of a high level of for example originality, novelty,
universality, the strength of its arguments and ethical considerations, and possess a highdegree of completeness for having been composed logically in a manner expected for an
academic paper.
A student who applies for a review of his/her dissertation must in addition have fulfilled thefollowing criteria by the completion of the review:1 )The student can expect to earn the requisite number of GSH coursework credits needed tocomplete his/her doctoral program; and2 )The student can produce objective literature (in the form of publications), as stipulated in
the GSHʼs policy on the conferment of degrees, that demonstrates the studentʼs ability to
conduct research activity independently as well as his/her learning that forms the basis forthat ability.
The objective literature (publications) in 2) must fulfill the following requirements:① A publication included in the dissertation has appeared, or has received definite
approval to appear, as a general rule in at least two peer-reviewed academic journals;② The student must be the primary author of the publication appearing in one of those
two journals. Although this requirement does not apply to the publication(s) appearing
in the other journal(s), the student will be required to have made a very considerable
contribution to the paper(s) in question;③ These publications must be published as a general rule while the student is enrolled in
his/her doctoral program.
This number of publications is an essential requirement for a dissertation review. For thatreason, for the purpose of a dissertation review an overall evaluation will be made of all
relevant factors including the nature and content of the publications and the details of theirauthorship, and their connection to the dissertation. In addition the dissertation itself will be
required to demonstrate a high level of completeness, as well as academic merit. In addition
to the holding of an open meeting for the presentation of the dissertation, the Degree Review
Committee, Department Meeting, and the GSH Faculty Council will each need to judge if thedissertation is worthy of the degree of doctor of philosophy.

xxiii

園芸学研究科 コース・領域・教員の編成
Academic Staff
メールアドレス

E-mail○○○ @faculty.chiba-u.jp※ の場合 は○○○ @chiba-u.jp
Tel 047（308）○○○○
部屋の場所 Room No.
備考 Note

Name

一覧の見方
・メールアドレス、電話は ○の 部分だけを記載してあります。
電話の ○の 部分は 内線番号と 共通です。

Position

名前

職

園芸科学コース《栽培・育種学領域

Horticultural Plant Production and Breeding Program》

hwatanabeanakano ※hkokubun04（7137）8106

04（7137）8115

8844

センター 仮設実験研

センター 仮設実験研

B-234

究棟２ F

究棟２ F

環境健康 フィールド
科学センター

柏の葉

Watanabe Hitoshi Prof.
渡辺均

Course of Horticultural Science

教授

Akimasa Nakano
中野 明正

Prof.
教授

Kokubun Hisashi
國分

尚A/Prof.

准教授

Johkantsukagfukano ※8807

04（7137）8170

8814

センター 仮設実験研

C-302

C-206

究棟２ F

環境健康 フィールド
科学センター

Johkan Masafumi A/Prof.
淨閑 正史

Ohkawa Katsuya
大川 克哉

准教授

Tsukagoshi Satoru A/Prof.
塚越

覚

准教授

（国際環境園芸学コース兼務）

Fukano Yuya
深野 祐也

A/Prof.

准教授

ohkawakdeguchia ※takanori_saito ※

8835

8810

8804

B-106

C-202

C-303

Lecturer
講師

Deguchi Ayumi
出口 亜由美Lecturer
講師

Saito Takanori
齋藤 隆德

Assi.Prof.
助教（国際環境園芸学コース兼務）

t.kuronuma ※sassaskikuchi

8174

8967

8840

センター 仮設実験研

B-203

B-201

究棟２ F

環境健康 フィールド
科学センター

Kuronuma Takanori Assi.Prof.
黑沼 尊紀

助教

Sassa Hidenori
佐々 英徳

Prof.
教授

xxiv

Kikuchi Shinji
菊池 真司

A/Prof.

准教授（国際環境園芸学コース兼務）

《生物生産環境学領域

Environmental Science for Bioproduction Program》

tigawa ※minamikawa ※

goto

8853

8866

8841

B-206

B-214

B-217

国際高等研究基幹

Igawa Tomoko
井川 智子

A/Prof.

准教授

Yoshida Hideo
吉田 英生

Nomura Masashi
野村 昌史

南川

舞

准教授

Goto Eiji

後藤 英司

Prof.
教授

matsuokaogwy

s-hikosaka

8903

8848

8842

C-306

C-310

B-218

Matsuoka Nobuhiro Prof.
松岡 延浩

Minamikawa Mai A/Prof.

教授

Ogawa Yukiharu
小川 幸春

Prof.
教授

Hikosaka Shoko
彦坂 晶子

A/Prof.

准教授

yoshida.hideo ※a.hama ※shishido

8843

8902

8824

B-219

C-307

B-211

Assi.Prof.
助教

Hama Akira
濵侃Assi.Prof.

助教

Shishido Masahiro Prof.
宍戸 雅宏

教授

nomuram

usami

choh

8828

8825

8827

B-209

B-212

B-208

Prof.
教授

Usami Toshiyuki
宇佐見 俊行

A/Prof.

准教授

Choh Yasuyuki
長泰行

A/Prof.

准教授

ksakamoto

myamato ※matsushima

8819

2602

8817

B-101

3-423

B-108

西千葉
教育学部

Sakamoto Kazunori Prof.
坂本 一憲

教授

Yamato Masahide Prof.
大和 政秀

教授

xxv

Yashima Miwa
八島 未和

A/Prof.

准教授（国際環境園芸学コース兼務）

《応用生命化学領域

Kodama Hiroaki
児玉 浩明

Soma Akiko

相馬 亜希子Applied Biological Chemistry Program》

kodamahdohi

msonoda043（290）3942

043（290）3944

8865

自然科学2-9F

自然科学2-9F

B-114

西千葉

西千葉

Prof.
教授

Dohi Hirofumi
土肥 博史

A/Prof.

准教授

Sonoda Masatoshi Lecturer
園田 雅俊

講師

soma ※

miyahara ※egashira

8871

043（290）2972

8861

C-101

自然科学2-9F

C-103

Lecturer
講師

Miyahara Taira
宮原 平

Lecturer
講師

Egashira Yukari
江頭 祐嘉合Prof.
教授

amachimhanaokashizuka

8867

043（290）2970

8859

B-231

学際研究棟308

C-109

西千葉

Amachi Seigo
天知 誠吾

Kagawa Natsuko
加川 夏子

Prof.
教授

櫻井 清一

華岡 光正

教授

Hirai Shizuka
平井静A/Prof.

准教授

knatsukotIshimada ※k.takahashi ※8179

043（290）2908

043（290）2973

B-117

学際研究棟318

自然科学2-9F

西千葉

西千葉

Lecturer

講師《食料資源経済学領域

Sakurai Seiichi

Hanaoka Mitsumasa Prof.

Shimada Takashi
島田 貴士

A/Prof.

准教授

Takahashi Kazuaki髙橋 一聡

Assi.Prof.

助教

Food and Resource Economics Program》

sakuraiyukisato ※y.yano ※

8933

8916

8980

C-408

B-318

C-402

Prof.
教授

（国際環境園芸学 コース兼務）

Yoshida Yukisato
吉田 行郷

Prof.
教授

xxvi

Yano Yuki

矢野 佑樹

Lecturer
講師（国際環境園芸学コース兼務）

kuri

a.maruyama

kato.k ※

8917

8928

8932

B-315

C-404

C-409

Kurihara Shinichi Prof.
栗原 伸一

Maruyama Atsushi Prof.

教授

丸山 敦史

Kato Kosuke

教授

加藤 弘祐

Assi.Prof.
助教

ランドスケープ学コース
Course of Landscape《環境造園計画学領域

Furuya Katsunori
古谷 勝則

Landscape Planning Program》

k.furuyaysait8971archr.shimoda ※

8884

8971

8883

B-301

B-306

B-324

Prof.

Saito Yukihiko

教授

齋藤 雪彦

（国際環境園芸学コース兼務）《環境造園デザイン学領域

Takeda Shiro
武田 史朗

柳井 重人

教授

Shimoda Ryosuke A/Prof.
霜田 亮祐

准教授

（国際環境園芸学コース兼務）

Landscape Design Program》

st ※

zhang

tkinoshita

8874

8889

8877

A-204

A-201

A-301

Prof.

教授

《環境造園管理学領域

Yanai ShigetoProf.

Zhang Jun HuaProf.

Kinoshita Takeshi Prof.

（国際環境園芸学 コース兼務）（国際環境園芸学コース兼務）

章

俊華

教授

木下

剛

教授

Landscape Management Program》

yanai

norikotomoko_takeuchi ※

8897

8931

8895

D-202

D-203

D-504

Prof.
教授

Akita Noriko
秋田 典子

Prof.
教授

（国際環境園芸学コース兼務）《緑地環境システム学領域

Takeuchi Tomoko A/Prof.
竹内 智子

准教授

（国際環境園芸学コース兼務）

Landscape System Science Program》

y-omi

umeki

umeda

8937

8960

043（290）2544

E-508

D-502
教育学部

Omi Yoshimitsu
近江 慶光Assi.Prof.
助教

Umeki Kiyoshi
梅木

清

Prof.
教授

xxvii

Umeda Katsuki
梅田 克樹

A/Prof.

准教授

《緑地環境資源学領域

Landscape Resource Science Program》

arata

ueharatogashi

8900

8836

043（290）2826

D-307

B-123
国際教養学部

海洋 バイオシステム
研究センター

Momohara Arata
百原

新

Prof.
教授

Uehara Koichi
上原 浩一

Prof.

Togashi Tatsuya

教授

富樫 辰也

Prof.
教授

teru

kikuchitakiran8890

0479（21）9006

8892

D-402

D-405
海洋 バイオシステム
研究センター

Takahashi Terumasa Prof.
高橋 輝昌

教授

Kikuchi Tomonori A/Prof.
菊地 友則

准教授

《環境健康学領域

Watanabe Yoichi
渡辺 洋一

池井 晴美

加藤

顕

A/Prof.

准教授（国際環境園芸学コース兼務）

Environment and Human Health Sciences Program》

yoichiw ※iwaykoumei

8899

8969

8898

D-306

E-503

D-305

Assi.Prof.

助教

Iwasaki Yutaka
岩崎

寛

Prof.
教授

hikei

k_noda04（7137）8184

04（7137）8171

センター 仮設実験研

Ikei Harumi

Katou Akira

センター 仮設実験研

究棟２ F

究棟２ F

国際高等研究基幹

環境健康 フィールド
科学センター

A/Prof.

准教授

Noda Katsuji
野田 勝二

Lecturer

講師

xxviii

Mishima Koumei
三島 孔明

A/Prof.

准教授

国際環境園芸学コース《園芸科学プログラム

International Course of Environmental Horticulture

Horticultural Science Program》

sakuraitsukagskikuchi8933

04（7137）8170

8840

C-408

センター 仮設実験研

B-201

究棟２ F

環境健康 フィールド
科学センター

Sakurai Seiichi
櫻井 清一

Yashima Miwa
八島 未和

Prof.
教授

Tsukagoshi Satoru A/Prof.
塚越

覚

准教授

齋藤 隆德

Zhang Jun Hua
章

俊華

菊池 真司

A/Prof.

准教授

matsushimana.luy.yano ※8817

04（7137）8103

8980

B-108

環境健康 フィールド
科学センター

C-402

A/Prof.

准教授

Lu Na
魯

娜

A/Prof.

准教授《ランドスケープ学プログラム

Saito Takanori

Kikuchi Shinji

Yano Yuki

矢野 佑樹

Lecture講師

Landscape Program》

takanori_saito ※norikotkinoshita

8804

8931

8877

C-303

D-203

A-301

Assi.Prof.
助教

Akita Noriko
秋田 典子

Prof.
教授

Kinoshita Takeshi Prof.
木下

剛

教授

zhang

k.furuyaakiran

8889

8884

8892

A-201

B-301

D-405

Prof.
教授

Furuya Katsunori
古谷 勝則

Prof.
教授

Katou Akira
加藤顕

A/Prof.

准教授

r.shimoda ※tomoko_takeuchi ※ko.syokan ※

8883

8895

8911

B-324

D-504

Shimoda Ryosuke A/Prof.

Takeuchi Tomoko A/Prof.

霜田 亮祐

准教授

竹内 智子

准教授

Jiang Xiaohuan
江暁歓

Assi.Prof.

助教※国際環境園芸学コース担当教員が各教員の専門に応じて他コースの学生の指導を行うことがあります。
また、園芸科学コースもしくはランドスケープ学コース担当教員が各教員の専門に応じて国際環境園芸学コースの学生の指導を行うことがあります。

xxix

目

次

2024 年度（令和 6 年度）学年暦
2024 年度（令和 6 年度）授業カレンダー
研究科長挨拶
園芸学研究科学位授与の方針
園芸学研究科

コース・領域・教員の編成

１．園芸学研究科の教育研究の目標
園芸学研究科の教育理念 ··········································

1

園芸学研究科の教育目標 ··········································

1

環境園芸学専攻の教育課程 ········································

1

コース内領域、プログラムの教育研究目標 ··························

2

教育研究指導体制 ·················································

4

各授業科目のシラバスについて ·····································

5

２．園芸学研究科履修要件等
履修の心得 ······················································

6

学位取得までの年次別手順 ········································

15

博士前期課程の授業科目 ··········································

19

博士後期課程の授業科目 ··········································

25

指定推奨科目 ····················································

28

大学院共通教育科目 ···············································

30

教育職員免許状及び免許教科に関する履修要件等 ····················

32

自然再生士補資格に関する履修要件 ·······························

34

３．令和 6 年度授業時間割 ··········································

35

４．園芸学研究科学位論文審査の手続き
学位（修士）論文及び研究成果の審査の手順と手続き ················

42

学位（博士）論文審査の手順と手続き ······························

47

５．各種手続き等について ··········································

60

６．千葉大学大学院園芸学研究科規程 ································

63

千葉大学附属図書館松戸分館利用案内 ································

69

所在地及び配置図 ··················································

72

Contents
2024/2025 Academic Calendar for the Graduate School of Horticulture
2024/2025 Academic Calendar
Message from the Dean
The Graduate School of Horticulture Policy for Conferment of Degrees
Academic Staff
１．Education and Research Objectives
Guiding Education Principles ········································

81

Education Objectives ··············································

81

Curriculum ······················································

81

Education and Research Objectives for the Programs ·····················

82

Academic Guidance and Counseling System ····························

84

Course Syllabuses ·················································

85

２．Completion Requirements, Etc.
Study Guide ·····················································86

Steps Toward Earning an Academic Degree ····························

95

List of Courses (Master’s program) ···································

99

List of Courses (Doctoral program) ··································· 105

Recommended Courses ············································ 108
Common Graduate Courses ········································· 110
Requirements for the License of Nature Restoration Assistant Promoter (Japanese
License) ·························································· 112
３．2024/2025 Class Timetable ······································· 113
４．Procedures for Master’s/Doctoral Thesis Review
Steps and Procedures for Master’s Thesis Review ························ 120
Steps and Procedures for Doctoral Thesis Review ························ 125
５．Administrative Procedures ········································ 138
６．Regulations for the Chiba University Graduate School of Horticulture ····· 141
Chiba University Libraries Matsudo Library ······························ 147
Campus Map ······················································· 150

１．園芸学研究科の教育研究の目標
園芸学研究科の教育理念
園芸学研究科は、園芸とランドスケープを柱としたわが国ただ一つの専門大学院として、環境園芸学
専攻で総合的な教育研究を行っている。また、千葉大学の総合性を生かした超域（transdisciplinary）
アプローチによって、課題解決能力の高い人材を育成する。
園芸学研究科の伝統的な教育理念は「理論と実践」であり、問題に対する理論的な検討を重視するとともに、あらゆる科学的成果を用いた実践を大事にする。実践は、社会や産業の場における研究成果の検証も意味するが、そこで得られた反省は次の科学的検討の契機となる。このような運動によって、高度な知識と創造性を持った職業人を養成する。
もう一つの理念は、国際性の育成である。現代社会では、情報にも物流にも国境はない。世界中の人が競い合って科学は日夜進歩している。一方で、社会の問題は、具体的に地域や特定の現場で生じており、それらをすくいあげて課題解決に取り組むことが大切である。Think globally. Act locally. そのように深く考え、フットワークが軽く行動できる人材を育成する。
園芸学研究科の教育目標
千葉大学では、「自由・自立の精神」、「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」、「専門的な知識・技術・技能」、「高い問題解決能力」の４つの能力の獲得を目標として教育を行っている。その詳
細は、コース毎に学位授与の方針としてまとめられているので、必ず参照すること。
環境園芸学専攻の教育課程
環境園芸学専攻は園芸科学、ランドスケープ学、国際環境園芸学の３つのコースからなっており、それぞれ、基盤科目、専門必修科目、専門選択必修科目、専門選択科目からなるカリキュラムを編成している。
博士前期課程では、以下のように教育課程を編成している。
基盤科目は、「自由・自立の精神」と関わる、専攻共通の職業倫理・研究者倫理に関する科目を必修とする。また、「地球規模的な視点からの社会とのかかわりあい」と関わるアカデミックライティング
科目や国際関係科目を選択必修科目として置き、演習科目や研究科目を通して、専門的・応用的なコミュニケーション能力を身につける。
「専門的な知識・技術・技能」を身につけるために専門科目を置く。そのうち、専門必修科目は、コースの共通的専門科目である。専門性の見取り図を示し、研究や学習の学問的な位置付けや社会における位置付けを理解し、自身の研究の発展や科学技術マネジメント能力や政策立案能力を身につける。
専門選択必修科目は、専門カリキュラムの核であり、各専門分野の高度な知見と最新の方法論について講義する。コース毎に最低限の必要修得単位数を設定し、バランスのとれた履修を保証する。
専門選択科目は２つの観点から設定している。第一の観点は、他大学からの進学者、大学院で新たな領域への展開を考える学生に、専門選択必修科目の基礎となる専門知識を提供することである。第二の観点は、自らの専門分野の裾野を広げ、広い視野で問題の発掘や解決に臨む知識や能力を身につけるために幅広く科目を選択する。
「高い問題解決能力」育成のための科目として演習科目を置き、特別研究によって探求的能力を身につける。
博士後期課程では、以下のように教育課程を編成する。
基盤科目は、「自由・自立の精神」と関わる、環境園芸技術マネジメント、環境園芸アントレプレナー
育成科目を専攻共通科目として置く。また、自律的な研究開発を行うことができ、成果を国際的・学際的に発信できる人材を育成するために、学術の国際展開あるいはマネジメントに関わるセミナー型科目
を専攻共通科目として置く。
専門科目については、研究の開拓に必要な科目を自主的に幅広く履修できるようにしている。
問題解決能力の育成のために、十分な研究時間を確保し、園芸産学官セミナーやランドスケープ産学官セミナーなどを通じて共同研究の機会を提供し、特別演習によって個別に適切な指導を行う。
(１) 園芸科学コース
栽培・育種など園芸植物の生産技術の開発、生物資源の生産に関わる土壌、気象、動植物、微生物、
化学物質などの諸環境要因の解析、生命資源の有効活用などに関わる基礎学理と応用技術を幅広く修得し、また社会科学の分析手法と専門的知識を習得することにより、食料問題、資源問題、環境問題、健康問題、持続可能な経済開発にかかわる問題など環境園芸学に関わる広範囲の問題に対処し、国際的にも通用する応用力を身につけた実践的な高度技術者・研究者を養成する教育研究を行う。
(２) ランドスケープ学コース
自然と共生する都市や地域の再生、持続的循環型社会の構築に向けて、美しい風景の創造をめざすデザインと、緑地生態を研究するサイエンスが融合したコースである。学生は両者にわたる知識を広げながら、各研究領域において専門性の高い研究・創作をおこなう。ランドスケープのデザイン、マネジメ
ントの理論と技術に長けた専門技術者、緑地の療法・福祉利用の高度技能実践者、緑地環境の分析・総合・技術開発に関する専門研究者を育成する。
(３) 国際環境園芸学コース
園芸科学プログラムとランドスケープ学プログラムにおいて、それぞれの分野で環境園芸学に関わる広範囲の問題に対処し、国際的にも通用する応用力を身につけた実践的な高度技術者・研究者を養成する教育研究を行う。カリキュラムは英語で実施され、海外協定校とのダブル・ディグリープログラムや共同教育プログラム、領域横断型の植物環境デザイニングプログラムなども設置されている。
コース内領域、プログラムの教育研究目標

１．園芸科学コース(１) 栽培・育種学領域
従来の伝統的な園芸作物のみならず薬草や機能性植物を含む広義の園芸植物生産において、栽培・管理に関する最先端の知識と技術、及びその基礎となる品種改良や遺伝子操作技術の更なる展開をはかり、
社会的ニーズに合った育種プログラムや環境調和型施設栽培技術の開発に関連する教育研究を行う。また、他の領域との境界領域に関する実践的技術・知識を修得することによって国際的に幅広い知識と視野を持った高度技術者・研究者を育成する。

(２) 生物生産環境学領域
生物の生産に関わる物理環境、生物環境、化学環境についての体系的な理論を中心に、生産環境の基盤である気象、土壌、施設・フィールドや、そこで生産、使用される物質の挙動・循環、栽培される植物の生理生態・病理や利用法、生息する昆虫・微生物などについて教育研究を行う。これによって園芸学分野における理工学的、生物学的、化学的な素養を持ち、かつ生物の生産環境が創生・管理できる技
術力、応用力を身に付けた技術者、研究者を養成する。
(３) 応用生命化学領域
動物、植物、微生物を用いた生命資源の有効活用にあたり、これら生物の機能、細胞構成物質、代謝生産物等について、生化学的、分子生物学的手法により解析し、関連する遺伝子、細胞内外の酵素等機
能性タンパク質、機能性炭水化物、機能性脂質等の基礎学理と応用技術理論の究明を図るとともに、食料問題、資源問題、環境問題など現在人類が直面している諸問題を解決できる人材を育成する。
(４) 食料資源経済学領域
食と緑に関わる自然科学の基礎をふまえつつ、社会科学の分析手法と専門的知識を習得する。農業
生産から消費に至るまでのフードシステム全体を見渡せる幅広い視野に立ち、学際的視点から問題を把握し、実践的な施策を立案する能力を養成するための教育研究を行う。また、現代社会が直面している
農村の多様な資源の評価と管理、自然環境の保全、さらにはグローバリゼーション下における持続的な経済開発等に関わる問題について、具体的な課題解決に向け主体的に取り組める人材を育成する。

２．ランドスケープ学コース(１) 環境造園計画学領域
都市や農村および自然地域を対象にして、そこにおける人々の生活とそれに対応する空間、自然環境との間に生起する矛盾の解明と快適でエコロジカルな生活環境実現のための計画や制度、手法を研究する。主に取り扱う空間としては、街区・緑道等の都市空間から国立公園、山林等の大自然空間、また集落等の居住地や農地等の農村空間がある。
(２) 環境造園デザイン学領域
庭園から都市スケールにいたるオープンスペースを対象に、歴史的、社会的、文化的観点から研究を行い、環境施設としての緑地空間のデザインについて考察を深める。具体的には、国内外の歴史的庭園、生活の場の庭、公園緑地、生活圏の緑地などの空間構成を分析解明し、加えて緑地制度や政策論についても研究する。その中から現代社会にとって有意義な緑地空間の計画、設計手法、文化的位置づけを探究する。
(３) 環境造園管理学領域
本プログラムでは，植栽地，歴史的庭園，コミュニティガーデン，都市公園，自然緑地に至る様々な緑地空間や，それらを包含する地域環境を適切にマネジメントするための基礎的な理論，応用技術と施策に関する教育研究を行う。その目的は，緑地空間の多面的な役割を基盤としながら，地域を再生し，環境負荷の低減を図りつつ，持続可能な地域づくりを展開することである。これらに係わる教育研究を通じて，人と自然との関係づくり，地域の文化や伝統の継承，コミュニテイの醸成，まちなかの賑わいの創出，減災・防災，人口減少社会への対応等の多様な社会課題の解決に貢献する。

(４) 緑地環境システム学領域
緑地環境の地球科学的・生態学的分析を基礎に、そのシステムのモデル化について学び、地球温暖化
や都市化、地域開発、特定の生物個体群の増加などの環境変動によって引き起こされる緑地の変化の予測・評価、地域の人間環境や生態環境に適合したサスティナブルなシステムの形成のための技術について探求・展開する。
(５) 緑地環境資源学領域
陸域・水域の緑地環境を構成する動植物や土壌・水の生物学的・生態学的研究を基礎に、そのマルチスケールの共時的構造・通時的変遷や機能的関係を学び、都市緑化や荒廃地緑化、自然環境アセスメン
ト、自然再生、生態系管理などの具体的場面における緑地環境資源の利用と保全ならびに循環の技術について探求・展開する。
(６) 環境健康学領域
病気や障害に対するケアだけではなく健常者も対象としたＱＯＬの向上やストレス緩和、精神的な安らぎ、人と環境のより良い関係等の福祉や健康に関して、緑地や園芸、医学、薬学、福祉、教育等の観点から取り組む領域として、園芸療法やアロマセラピー等の植物の療法的・福祉的利用や医療福祉施設の緑化、薬用資源植物、植物・環境文化、環境教育、農・環境関連分野の教育と普及等に関する教育と研究を行う。

３．国際環境園芸学コース(１) 園芸科学プログラム
栽培・育種など園芸植物の生産技術の開発、生物資源の生産に関わる土壌、気象、動植物、微生物、
化学物質などの諸環境要因の解析、生命資源の有効活用などに関わる基礎学理と応用技術を幅広く修得し、また社会科学の分析手法と専門的知識を習得することにより、食料問題、資源問題、環境問題、健康問題、持続可能な経済開発にかかわる問題など環境園芸学に関わる広範囲の問題に対処し、国際的にも通用する応用力を身につけた実践的な高度技術者・研究者を養成する教育研究を行う。
(２) ランドスケープ学プログラム
自然と共生する都市や地域の再生、持続的循環型社会の構築に向けて、美しい風景の創造をめざすデザインと、緑地生態を研究するサイエンスが融合したプログラムである。学生は両者にわたる知識を広げながら、各研究領域において専門性の高い研究・創作を行う。ランドスケープのデザイン、マネジメ
ントの理論と技術に長けた専門技術者、緑地の療法・福祉利用の高度技能実践者、緑地環境の分析・総合・技術開発に関する専門研究者を育成する。
教育研究指導体制
園芸学研究科における研究指導は主指導教員と副指導教員の複数の教員により行われる。学生はこれらの指導教員と定期的に履修計画や履修状況について討議し、その内容を指導教員を通して研究科長に報告する。

各授業科目のシラバスについて
授業科目のシラバスはWEB上で公開され、千葉大学ホームページからシラバスページのシラバス検索システムで見ることができる。また、学生ポータルでシラバスを見ることもできる。シラバスには開講
曜日、時限、担当教員、授業概要だけでなく、授業の目標、授業計画・授業内容、評価方法・評価基準、教員の連絡先・オフィスアワー等が記載されている。

２．園芸学研究科履修要件等
履修の心得
はじめに
この「履修の心得」は、千葉大学大学院園芸学研究科（博士前期課程及び後期課程）に入学した学生が、授業を履修し、学位を取得するために必要な手続きを説明するものです。
本研究科は、教員が構成する教授会・各種委員会によって運営され、事務手続きなどは園芸学部学務係が担当します。身分上の変更、履修方法についての疑問、進路上の相談等を、指導教員に連絡、報告をするように心がけてください。

１．園芸学研究科のコース・専攻について
園芸学研究科博士前期課程及び後期課程は、以下の１専攻、２コース（１０領域・２３分野）、１コース（２プログラム）からなります。
園芸学研究科 博士前期・後期課程
環境園芸学専攻
園芸科学コース
栽培・育種学領域
生物生産環境学領域
応用生命化学領域
食料資源経済学領域
ランドスケープ学コース
環境造園計画学領域
環境造園デザイン学領域
環境造園管理学領域
緑地環境システム学領域
緑地環境資源学領域
環境健康学領域
国際環境園芸学コース
園芸科学プログラム
ランドスケープ学プログラム－ 6 －これらのコース・領域において、以下に説明される履修方法に従って所定の単位を修得し、修士（博士前期課程）あるいは博士（博士後期課程）の学位を取得する通常のプログラムの他に、特別プログラ
ムとして園芸ビジネス学プログラム（博士前期課程園芸科学コース）及び植物環境デザイニングプログ
ラム（博士前期課程、博士後期課程）があります。
園芸ビジネス学プログラムへの参加を希望する学生は以下２．履修方法の１）～６）の通常プログラ
ムの履修方法に加えて、７）を読んだ上で、指導教員とプログラム担当教員に相談してください。植物
環境デザイニングプログラムへの参加を希望する学生は、以下２．履修方法の１）～６）の通常プログ
ラムの履修方法に加えて、９）を読んだ上で、指導教員とプログラム担当教員に相談してください。

２．履修方法１） 履修方法の概要●

園芸学研究科を修了するためには、在学中に１回以上留学し、通常当該留学に係る単位を修得することが必要です。また、海外で開催される学会等における研究発表の実施と併せて海外大学の研究室訪問や海外企業の視察を実施するなど、学生自身の研究等に資する海外での活動の実施（この場
合は単位修得を伴う必要はありません。
）も「留学」の対象となりますので、この場合に必要な申請手続等については、学務担当窓口にて確認してください。
なお、在留資格が「留学」の外国人留学生については、修了要件としての留学は不要です。

環境園芸学専攻博士前期課程の修了要件●

博士前期課程（修士）修了のためには、必修科目および選択必修科目等を各コースで求められる単位数以上修得することが必要です。さらに、修士論文（コースによっては作品等）を作成し、最終試験に合格することが必要です。なお、園芸学コース及びランドスケープ学コースの学生で修士（学術）を希望する者は、本学他研究科・学府（大学院共通教育科目を含む）の関連分野または本専攻
内の国際環境園芸学コースを除く他コースの研究テーマに関連する科目４単位以上を学際的に履修してください。
＜園芸科学コース＞
修了要件単位数

科目区分
基盤科目

３０

専門科目

科目名

単位数

必修科目

研究方法と倫理２（８単位）

特別研究 I

６

遺伝資源利用学２

必修科目

園芸ゲノム情報論

２（１０単位）

先端園芸技術論

２

特別演習 I

４-------------

（６以上）

※１

※１

基盤科目

選択必修科目及び（６単位以上）

専門科目

選択科目

※１：園芸科学コース内の選択科目のほか、【ランドスケープ学コースの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】、【指定推奨科目】を本コースの選択科目の単位として合計４単位まで認める。
－ 7 －（ランドスケープ学コースの必修科目、選択科目は認めないため注意すること。
）
必修科目１８単位（基盤科目８単位、コース専門科目１０単位）、基盤科目およびコース専門科目の選択必修科目から６単位以上を修得し、合わせて３０単位以上を修得することが必要です。また、園芸科学コース内の選択科目のほか、【ランドスケープ学コースの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】、【指定推奨科目】を本コースの選択科目の単位として、合計４単位まで認めます。
＜ランドスケープ学コース＞
修了要件

科目区分

単位数
基盤科目

専門科目

３２

科目名

単位数

必修科目

研究方法と倫理２（８単位）

特別研究 I

６

ランドスケープ構造・機能論

２

必修科目

ランドスケープ計画・意匠論

２（１２単位）

ランドスケーププロジェクト演習Ａ

４

ランドスケーププロジェクト演習Ｂ

４-------------

（８以上）

※２

※２

基盤科目

選択必修科目及び（８単位以上）

専門科目

選択科目

※２：ランドスケープ学コース内の選択科目のほか、【園芸科学コースの選択必修科目】、【大学院
共通教育科目】、【指定推奨科目】を本コースの選択科目の単位として合計４単位まで認め）る。
（園芸科学コースの必修科目、選択科目は認めないため注意すること。
必修科目２０単位（基盤科目８単位、コース専門科目１２単位）、基盤科目およびコース専門科目の選択必修科目から８単位以上を修得し、合わせて３２単位以上を修得することが必要です。また、
ランドスケープ学コース内の選択科目のほか、【園芸科学コースの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】、【指定推奨科目】を本コースの選択科目の単位として、合計４単位まで認めます。
＜国際環境園芸学コース＞
園芸科学プログラム
修了要件単位数

科目区分

基盤科目

科目名

単位数

国際環境園芸学

２

プロジェクトマネジメント概論

２

特別研究 I６

遺伝子科学コミュニケーション

２

必修科目

応用生命科学特論

２（１０単位）

Horticultural Crop Management２

特別演習 I

４

必修科目（１０単位）

３０
専門科目

－ 8 －

基盤科目

選択必修科目及び（６単位以上）

専門科目

選択科目

-------------

（６以上）

※３

※３

※３：園芸科学プログラム内の選択必修科目のほか、【他コース及び国際環境園芸学コースランドス
ケープ学プログラムの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】を本プログラムの選択科目の単位として合計４単位まで認める。
（国際環境園芸学コースランドスケープ学プログラムの必修科目の受講は認めないため注意すること。）
必修科目２０単位（基盤科目１０単位、コース専門科目１０単位）、基盤科目およびコース専門科目の選択必修科目から６単位以上を修得し、合わせて３０単位以上を修得することが必要です。また、園芸科学プログラム内の選択必修科目のほか、【他コース及びランドスケープ学プログラムの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】を本コースの選択科目の単位として、合計４単位まで認めます。
ランドスケープ学プログラム
修了要件

科目区分

単位数

基盤科目

３２

専門科目

科目名

単位数

国際環境園芸学

２

プロジェクトマネジメント概論

２

特別研究 I

６

ランドスケープ構造・機能論

２

必修科目

ランドスケープ計画・意匠論

２（１２単位）

ランドスケーププロジェクト演習Ａ

４

ランドスケーププロジェクト演習Ｂ

４-------------

（６以上）

※４

※４

必修科目
（１０単位）

基盤科目

選択必修科目及び（６単位以上）

専門科目

選択科目

※４：ランドスケープ学プログラム内の選択必修科目のほか、【他コース及び国際環境園芸学コース園芸科学プログラムの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】を本プログラムの選択科目の単位として合計４単位まで認める。
（国際環境園芸学コース園芸科学プログラムの必修科
目の受講は認めないため注意すること。
）
必修科目２２単位（基盤科目１０単位、コース専門科目１２単位）、基盤科目およびコース専門科目の選択必修科目から６単位以上を修得し、合わせて３２単位以上を修得することが必要です。また、【他コース及び国際環境園芸学コース園芸科学プログラムの選択必修科目】、【大学院共通教育科目】
を本コースの選択科目の単位として、合計４単位まで認めます。

環境園芸学専攻博士後期課程の修了要件
園芸学コース及びランドスケープ学コース●

博士後期課程（博士）修了のためには、特別演習Ⅱ（２単位）、特別研究Ⅱ（４単位）の必修科目と、－ 9 －専門科目、基盤科目、大学院共通教育科目、指定推奨科目（※５）から計８単位以上を選択履修し、合わせて１４単位以上を修得することが必要です。さらに、博士論文を作成し、最終試験に合格す
ることが必要です。なお、同一名称の科目を博士前期課程開講科目において既に履修している場合
は、修了要件として認めません。
また、園芸学コース及びランドスケープ学コースの学生で博士（学術）を希望する者は、本学他研
究科・学府（大学院共通教育科目を含む）の関連分野または本専攻他コースの研究テーマに関連する科目２単位以上を学際的に履修し、かつ、指定されている経営・経済系科目を１単位以上履修してください。
修了要件単位数

科目区分
必修科目

１４
選択科目

科目名

単位数

特別演習Ⅱ

２

特別研究Ⅱ

４

※５

（８以上）
※５

※５：選択科目のほか、【大学院共通教育科目】、【指定推奨科目】を選択科目の単位として各２単位まで認める。
国際環境園芸学コース●

博士後期課程（博士）修了のためには、特別演習Ⅱ（２単位）、特別研究Ⅱ（４単位）、国際園芸学
特論（２単位）、プロジェクトマネジメント特論（２単位）の必修科目と、専門科目、基盤科目、大学院共通教育科目（※６）から計４単位以上を選択履修し、合わせて１４単位以上を修得することが必要です。さらに、博士論文を作成し、最終試験に合格することが必要です。なお、同一名称の科目を博士前期課程開講科目において既に履修している場合は、修了要件として認めません。
修了要件単位数

科目区分

必修科目

科目名

単位数

国際環境園芸学特論２

プロジェクトマネジメント特論

２

特別研究Ⅱ

２

特別演習Ⅱ

４

１４

選択科目

※６

（４以上）
※６

※６：選択科目のほか、他コース科目【大学院共通教育科目】を選択科目の単位として各２単位まで認める。
専門科目とは、本研究科で定められている専門科目です。所属するコースの専門科目も含みます。基
盤科目とは、本研究科で定められている園芸科学コース、ランドスケープ学コース共通の科目及び国際
環境園芸学コース内の園芸科学プログラム、ランドスケープ学プログラム共通の科目です。
本研究科は授業をターム制で行います。すなわち、タームごとに授業を履修します。なおシラバス、
シラバス概要、時間割で、開講タームの表記が、入力システムの都合で統一されていないことがあるので、十分注意してください。
－ 10 －

２）推奨科目について
融合理工学府、看護学研究科の授業科目のうち、各コースで指定してある科目については、指導教員の承認を得て、博士前期課程にあっては４単位まで、博士後期課程にあっては２単位まで修了要件の単位として認められます。また、これらの推奨科目を所属コースの選択科目に含めることができます。指定推奨科目一覧についてはｐ.２８、２９を参照してください。
３）大学院共通教育科目について
他研究科・学府の授業科目のうち、大学院共通教育科目に指定されている科目については、博士前期課程にあっては４単位まで、博士後期課程にあっては２単位まで修了要件の単位として認められます。
大学院共通教育科目一覧についてはｐ.３０、３１を参照してください。
【参考：大学院共通教育について】
現代社会においては、テクノロジーが急速に進歩し、グローバリズムも著しく進展しています。同時に、世界では、個人の属する国や地域を越えて、経済格差や環境問題に代表される様々な課題が生起しています。こうした多様化し複雑化する社会を的確に捉え、かつ、しなやかに適応できる力を身につけた研究者あるいは高度専門職業人となるには、自身の分野の専門知識を深めるだけでは十分ではありません。分野を越えた専門知と新たなリテラシーを総合した実践知を獲得することで、課題を意欲的に克服し、問題を対象化し、価値を新たに創造できる人材となることが可能になります。
そのような能力を養う一助として、千葉大学では総合大学である特色を生かし、令和元年度より大学
院共通教育を導入しました。皆さんの所属する研究科、学府に関わらず履修可能な大学院横断型の授業を多数用意しています。詳しくは、「千葉大学大学院共通教育授業案内」を参照し、皆さんの関心に応じて履修してください。
（千葉大学ホームページの「教育」のページにも掲載しています。）※２）推奨科目、３）大学院共通教育科目については、修了要件等をよく確認の上履修願います。
４）履修計画の作成と履修登録
１年次の学生は、履修科目の決定にあたり、「１）履修方法の概要」で説明した各科目区分について、在学期間（標準修業年限は博士前期課程で２年間、博士後期課程で３年間）内で修了に必要な単位数を修得できるように計画し、入学後、これを以下の手順で進めてください。
（１）各学生はガイダンス後、指導教員と相談して学年ごとにどの科目を何単位履修するかの計画を立て、「研究指導計画書・履修計画書」を作成し、指導教員の確認・署名捺印を得て、４月（１０月入学の場合は１０月）の指定日までに学務係に提出してください。
（２）各授業科目は、各期の授業開始日からの１週間に１回目の授業が行われます。開講場所は履修要項およびシラバスを参照してください。１回目の授業に出席したうえで、その授業の履修を決定してください。集中講義の日程等については WEB 掲示等により案内します。
（３）履修科目のＷＥＢ登録
履修登録は、コンピューター等からオンラインによって行います。オンライン登録の流れは概ね以下の様になります。期間内に忘れずに登録してください。

－ 11 －

学生ポータル（https://portal.gs.chiba-u.jp/）にアクセス「学生用 履修登録・WEB 成績閲覧 千葉大学 Campus Plan 」をクリック

Google Workspace のアカウント名とパスワードを入力しログインする

操作マニュアルに従って履修登録

履修状況表示にて履修登録確認

ログアウト（必ずログアウトすること。）

５）成績の通知と問い合わせ
学期ごとに成績は処理され、春期は８月下旬頃、秋期は３月上旬頃に学生ポータルで確認ください。
成績に疑義がある場合には、新学期の授業開始日から１５日以内に園芸学部学務係に調査を依頼することができます。
調査の結果、誤りが確認された場合は訂正等の処置がとられます。さらに再確認を求める場合は、問い合わせ回答後１５日以内に学務係に申し出ることができます。
成績評価は、出席状況、レポート、期末試験等を総合して行います。具体的方法については、科目ごとにＷＥＢ上のシラバス(http://www.chiba-u.jp/campus-life/syllabus/index.html)に掲載します。
成績評価は、「秀」（９０点以上１００点以下）、「優」（８０点以上８９点以下）、「良」（７０点以上７
９点以下）、「可」（６０点以上６９点以下）及び「不可」（５９点以下）の５段階で評価します。
６）修了
本研究科を修了すると、課程により修士または博士の学位が与えられます。博士前期課程の在学期間は、２年を標準修業年限とし、４年を超えることができません。博士後期課程の在学期間は、３年を標
準修業年限とし、６年を超えることができません。なお、「早期修了」及び「長期履修」を希望する者は、指導教員に相談してください。
特別プログラム履修を希望する学生以外は、ｐ.１５に進んでください。
７)～９)では園芸学研究科で開設されている特別プログラムに関して説明します。
７）園芸ビジネス学プログラム（博士前期課程 園芸科学コース）
園芸ビジネス学プログラムは、園芸産業の現場をフィールドにして課題解決を行う「園芸コンサル
ティング演習」を中心にして、高度な園芸技術、戦略的な経営感覚および国際感覚をバランスよく身に付け、課題解決能力や現場対応能力に優れた園芸ビジネスエキスパートを育成することを目的にしています。
－ 12 －

このプログラムで必要とされるすべての科目を履修した学生は学位に加えて、「園芸ビジネスエキスパート」の資格を園芸学研究科より授与されます。プログラム履修を希望する学生は、プログラム担当
教員と相談し、入学後１ヶ月以内に、所定の申請書を担当教員まで提出してください。
《園芸ビジネスエキスパート（博士前期課程 園芸科学コース）》● 「園芸ビジネスエキスパート」資格取得のためには、園芸科学コースの必修科目および基盤科目の必修科目（１８単位）、園芸コンサルティング演習（４単位）、園芸産業論（２単位）、環境園芸アントレプレナーシップ（２単位）を履修し、基盤科目および園芸科学コース専門科目から８単位以上、合わせて３４単位以上を修得することが必要です。
「園芸ビジネスエキスパート」の資格取得要件＜園芸科学コース＞
修了要件単位数

科目区分
園芸科学コース必修科目、基盤科目の必修科目

単位数
１８

園芸コンサルティング演習

４

園芸産業論

２

環境園芸アントレプレナーシップ

２

３４

基盤科目、
園芸科学コース専門科目

８《プログラム参加から資格取得までの流れ》●

ガイダンス：4 月新入生全員を対象に、園芸ビジネス学プログラムについて概要の説明を行います。

●

仮申込：園芸ビジネス学プログラムについての詳細な説明を希望する学生は、上記ガイダンス後、速やかに仮申込の旨をプログラム担当教員にお伝えください。

●

個別面談：仮申込後、プログラム担当教員との個別面談を開始し、履修計画を作成します。

●

履修登録：履修登録を Web により行います。申請書提出：園芸ビジネス学プログラムの申請書を、プログラム担当教員へ提出してください。

●

適宜面談：プログラム担当教員と適宜相談し、履修の状況等を話し合い、必要に応じてアドバイスを受けることができます。

●

認定審査・資格取得：園芸ビジネス学プログラムの修了要件に係る全ての授業科目を修得し、学位論文の審査が終了すると、エキスパートとしての認定審査にかかります。これに合格すると、「園芸
ビジネスエキスパート」の資格を取得できます。

８）ダブルディグリープログラム
園芸学研究科は、博士前期課程では清華大学建築学院（中国）、南京農業大学（中国）、ボゴール農科
大学（インドネシア）、パジャジャラン大学（インドネシア）、マヒドン大学理学部（タイ）、メイファー、マヒドン大学
ルアン大学（タイ）、北京林業大学（中国）との、博士後期課程では南京農業大学（中国）
理学部（タイ）、パジャジャラン大学（インドネシア）、キングモンクット工科大学トンブリ校（タイ）、メイファールアン大学（タイ）との「ダブルディグリープログラム」を実施しています。
－ 13 －

このプログラムは、海外の協定大学との合意に基づいて、千葉大学の学位と協定大学の学位を取得できるものです。千葉大学の学生がプログラムに参加する場合は、協定大学に 1 年間以上（博士前期課程については、１年間を限度とする）滞在し、要件を満たす単位を取得する必要があります。
出願時期は大学により異なりますので、このプログラムに参加を希望する学生は速やかに学務係まで連絡して下さい。
９）植物環境デザイニングプログラム
このプログラムでは、園芸学研究科・環境園芸学専攻、融合理工学府・創成工学専攻および環境健康フィールド科学センターが連携し、植物環境に関してプロジェクトマネージメントが出来る人材を育成します。通常プログラムの専門科目及び基盤科目に加えて、長期インターンシップ、プロジェクト演習・実習など実践的な英語開講科目を履修することができます。
このプログラムに参加を希望する学生は学務係にご相談ください。なお、このプログラムに参加した学生が修了要件に加えて園芸学研究科の科目から、博士前期は１０単位、博士後期は４単位以上を取得した場合は、植物環境デザイニングプログラムの修了認定を受けることができます。修了認定を希望する場合は修了予定年度の１月末まで（９月修了の場合は６月末まで）に学務係までお申し出ください。

－ 14 －

A7-1_学位取得までの年次別手順_J.docx

学位取得までの年次別手順
手続きに必要な書式は、園芸学研究科ホームページからダウンロードできます。（http://www.h.chiba-u.jp）(１) 博士前期課程４月入学の場合
年次別

学期別

春

期

事

項

提出時期等

提出先等

①指導教員の決定

入学時②学生カードの提出

入学手続き時③研究指導計画書・履修計画書および
APRIN e-ラーニングプログラム修了証の提出（「研究方法と倫理」を受講する場合は同授業終了日まで）指定された日まで

学務窓口及び主任
指導教員④春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録

⑤秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑥中間発表（修士論文提出予定者）

１２月以降

指導教員

⑦研究経過報告書の提出

３月末日まで指導教員→学務係⑧春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録

⑨秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑩【学位論文審査の書類提出】
・学位論文審査申請書（様式１）

１１月上旬の指定された日学務係⑪学位論文審査・学位論文（審査用）

１月上旬～
２月上旬

審査委員

⑫修士論文発表会

２月上旬⑬学位論文データ提出

２月下旬⑭学位授与式

３月末

参照頁

１年次

秋

春

期

期

２年次
秋

期

－ 15 －

指導教員

p.46

A7-1_学位取得までの年次別手順_J.docx(２) 博士前期課程１０月入学の場合
年次別

学期別

秋

期

事

項

提出時期等

提出先等

①指導教員の決定

入学時②学生カードの提出

入学手続き時③研究指導計画書・履修計画書および
APRIN e-ラーニングプログラム修了証の提出（「研究方法と倫理」を受講する場合は同授業終了日まで）指定された日まで

学務窓口
主任指導教員④秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑤春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑥中間発表（修士論文提出予定者）

６月以降

指導教員

⑦研究経過報告書の提出

９月末日まで指導教員→学務係⑧秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録

⑨春期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑩【学位論文審査の書類提出】
・学位論文審査申請書（様式１）

５月上旬の指定された日学務係⑪学位論文審査・学位論文（審査用）

６月下旬～
７月下旬

審査委員

⑫修士論文発表会

７月下旬～
８月上旬

⑬学位論文データ提出

８月下旬⑭学位授与式

９月末

参照頁

１年次

春

秋

期

期

２年次
春

期

－ 16 －

指導教員

p.46

A7-1_学位取得までの年次別手順_J.docx(３) 博士後期課程４月入学の場合
年次別

学期別

春

期

１年次

秋

春

事

項

提出時期等

提出先等

参照頁

①指導教員の決定

入学時②学生カードの提出

入学手続き時③研究指導計画書・履修計画書および
APRIN e-ラーニングプログラム修了証の提出４月の指定された
日まで

学務窓口
指導教員

④春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録

⑤秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑥研究経過報告書の提出

３月末日まで指導教員→学務係⑦春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑧中間発表会（博士論文提出予定者）

５月以降

指導教員

⑨秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑩研究経過報告書の提出

3 月末日まで

指導教員→学務係⑪春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録

⑫秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑬【学位論文予備審査の書類提出】
詳しくは学位論文審査手続き参照
https://www.h.chibau.jp/campus_life/thesis_inspection/index.html

10月下旬の指定された日各１部を学務係へ
p.54, p.56,（ほかは指導教員
p.57
へ）⑭【学位論文本審査の書類提出】
詳しくは学位論文審査手続き参照
https://www.h.chibau.jp/campus_life/thesis_inspection/index.html

1月上旬の指定された日各１部を学務係へ
p.55～（ほかは指導教員
p.59
へ）⑮最終論文（CD-R）の提出（１枚）
博士論文のインターネット公表確認書の提出（１部）

２月下旬

学務窓口

⑯修了判定

３月上旬

⑰学位授与式

３月末

期

期

２年次
秋

春

期

期

３年次
秋

期

－ 17 －

A7-1_学位取得までの年次別手順_J.docx(４) 博士後期課程１０月入学の場合
年次別

学期別

秋

期

１年次

春

秋

事

項

提出時期等

提出先等

参照頁

①指導教員の決定

入学時②学生カードの提出

入学手続き時学務窓口③研究指導計画書・履修計画書および
APRIN e-ラーニングプログラム修了証の提出

10月の指定された
日まで

学務窓口
指導教員

④秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑤春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑥研究経過報告書の提出

９月末日まで指導教員→学務係⑦秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑧中間発表会（博士論文提出予定者）

８月以降

指導教員

⑨春期・通期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑩研究経過報告書の提出

９月末日まで指導教員→学務係⑪秋期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録⑫春期授業科目の履修登録指定された日までWebで登録4月下旬の指定された日各１部を学務係へ
p.54,（ほかは指導教員
p.56, p.57
へ）⑭【学位論文本審査の書類提出】
詳しくは学位論文審査手続き参照
https://www.h.chibau.jp/campus_life/thesis_inspection/index.html

６月下旬の指定された日各１部を学務係へ
p.55～（ほかは指導教員
p.59
へ）⑮最終論文（CD-R）の提出（１枚）
博士論文のインターネット公表確認書の提出（１部）

８月中旬

学務窓口

⑯修了判定

８月下旬

⑰学位授与式

９月末

期

期

２年次
春

秋

期

期

⑬【学位論文予備審査の書類提出】
詳しくは学位論文審査手続き参照
https://www.h.chibau.jp/campus_life/thesis_inspection/index.html

３年次
春

期

－ 18 －

博士前期課程の授業科目※「コース」・「科目区分」をよく確認して履修してください

ー

コ
ス

科
目
区
分

専修
免許
授業科目の名称

理 農

単位
授業形態
数

履修
推奨
英
年次 必 選 講 演 実 語科 業

遺伝資源利用学

園芸ゲノム情報論

1

●

●

●

特別演習I
園芸コンサルティング演習

園
芸
科
学

●

期別

曜日

時 曜日 時限 ナンバ
限
2
2 リング

修 択 義 習 習

対
応

2

●

〇 井川・相馬・吉田(行）

T1-2

金

2

HA556

T1-2

金

1

HA557

5

HA558

参考

1

2

●

菊池・齊藤・國分・南川・佐々（英）・野村・〇 天知・宇佐見・園田・相馬・華岡・島田・平井・
内藤（世話人：菊池）

1

2

●

〇 後藤・松岡・小川・彦坂

T4-5

月

1～2

4

〇 各指導教員

通年

集中

修了年次に
HA601 履修登録すること

大川・久枝（世話人：大
川）

通年

集中

HA532

櫻井・渡辺（均）・塚越・淨閑・大川

T2

月

2

T4-5

木

4
3

必
修
先端園芸技術論

担当教員

2

●

4

●

園芸産業論

●

1

2 ●

農業気象・環境学特論

●

1

2 ●

〇 松岡・後藤・彦坂

木

2

HA533
HA534

生物圏相互作用論

●

1・2

2 ●

坂本・天知・宇佐見・○
長・野村・八島・濱

T5

月

作物リスク管理学

●

1・2

2 ●

○ 石川（世話人：坂本）

T3

集中園芸ゲノム育種学I

●

1

2 ●

〇 佐々（英）・菊池

T1-2

火

2

フードサイエンス

●

1

2 ●

〇 小川・平井・江頭

T2

月

2

木

2

HA537

T2

月

4

金

4

HA538

木

3

HA535
HA559 奇数年度開講
HA536

応用生命化学特論Ａ

●

1

2 ●

天知・江頭・平井・園田・相馬

応用生命化学特論Ｂ

●

1

2 ●

華岡・加川・島田

T3

集中

HA539 西千葉開講

T4

集中

HA540

応用生命化学特論Ｃ

●

1

2 ●

児玉・宮本（世話人：児玉）・土肥・宮原・髙橋
（一）

難培養微生物論

●

1・2

1 ●

鎌形（世話人：天知）

T4

集中

HA541 奇数年度開講

植物環境応答制御学

●

1・2

2 ●

児玉・宮原・木下（俊）（世話人：児玉）・笠原（世話人：児玉）

T4-T5

集中

HA543 奇数年度開講

生体分子計測学特論
選択 分子生物学特論
必修 細胞微細構造論

●

1

2 ●

【浦】・【伊藤】・【寺
崎】

T1-2

集中

HA544

●

1

2 ●

【小笠原】・【高野】・【佐々(彰)】

通年

集中

HA545

1

2 ●

【松浦】・【石川】・
【板倉】

T4-5

集中

HA546

丸山・藤家・杉野（世話人：
丸山）

T3

集中

HA547

T3

集中

HA548

T4-5

火

HA549

●

農業・開発政策論

●

1

2 ●

〇

経済統計学

●

1

2 ●

〇 栗原

Horticultural CropManagement

1

2 ●

◎ 小川

応用生命科学特論

1

2 ●

◎

児玉・江頭・天知・宮本（世話人：児玉）・土肥・華岡・平井・園田・
相馬・宮原・加川・島田

T5

集中

HA550

遺伝子科学コミュニケーショ
ン

1

2 ●

◎

矢野・佐藤（世話人：矢
野）

T4-5

集中

HA551

施設園芸プロジェクト演習・
実習Ⅰ

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

T4-5

集中

HA552

施設園芸プロジェクト演習・
実習Ⅱ

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

T4-5

集中

HA553

施設園芸プロジェクト演習・
実習Ⅲ

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

通年

集中

HA554

施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅳ

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

通年

集中

HA555

他

3

柏の葉キャ
ンパス開講

菌類生理生態学特論

1・2

2 ●

〇 大和（世話人：坂本）

通年

集中HA560 奇数年度開講

園芸植物遺伝資源保全利用

1・2

2 ●

〇 遊川

T3

集中

HA561

※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

ー

コ
ス

科
目
区
分

単位
授業形態
数
履修
推奨
英
理 農
年次 必 選 講 演 実 語専修
免許

授業科目の名称

修 択 義 習 習

科 業

期別

曜日

時 曜日 時限 ナンバ
2
2 リング
限

HA501

対
応

1

2 ●

櫻井・加藤（弘）・未定（世話人：櫻井)T2-3

集中環境園芸アントレプレナー
シップ

1

2 ●

嶋村
村）

T4-5

水

園芸産学官セミナー

11 ●高木（世話人：天知）

通年

集中

HA503

土壌微生物学特論

1・2

2 ●

（未定）

通年

集中

HA504

植物分子生物学特論

1

2 ●

井川

T4

月

1

木

1

HA505

農産食品工学特論

1

2 ●

小川

T2

火

1

金

1

HA506

花卉開花制御論特論

1

2 ●

國分

T1

火

2

金

2

HA507

植物環境制御学特論

1

2 ●

T2

火

2

金

2

HA508

植物病学特論

1

2 ●

宍戸

T1

月

2

木

2

HA509

応用昆虫学特論

1

2 ●

野村

T5

火

2

金

2

HA510

微気象学特論

1

2 ●

松岡

T4

月

2

木

2

HA511

植物病理化学特論

1

2 ●

宇佐見

T4

月

1

木

1

HA512

落葉果樹栽培論特論
選
択 食用作物学特論

1

2 ●

大川

T2

火

1

金

1

HA513

1

2 ●

深野

T1

火

1

金

1

HA514

肥料学特論

1

1 ●

八島

T4-6

集中

果菜栽培論特論

1

2 ●

淨閑

T2

月

1

木

1

HA516

生物理工学特論

1

2 ●

小川

T5

火

1

金

1

HA517

花卉品種生態学特論

1

2 ●

〇 國分

T5

月

1

木

1

HA518

常緑果樹栽培論特論

1

2 ●

齊藤（隆）

T4

月

2

木

2

HA519

葉根菜栽培論特論

1

2 ●

淨閑

T5

火

1

金

1

HA520

養液栽培論特論

1

2 ●

塚越

T5

火

2

金

2

HA521

栄養化学特論

1

2 ●

江頭・平井

T1

月

2

木

2

HA522

生物資源利用学特論

1

2 ●

園田

T1

金

3

金

4

HA523

バイオテクノロジー論特論

1

2 ●

児玉・島田

T1

火

1

金

1

HA524

生物有機化学特論

1

2 ●

〇 土肥

T4-5

木

1

環境微生物学特論

1

2 ●

天知

T2

月

2

木

2

HA526

資源計量経済学特論

1

2 ●

栗原

T1

火

3

火

4

HA527

農村開発経済学特論12 ●柴田（世話人：栗原）・クマル（世話人：栗原）

T3

集中

食品マーケティング論特論

1

2 ●

櫻井

T5

火

環境園芸技術マネジメント

園
芸
科
学

担当教員

●

※「英語対応」は○（日本語・英語併用科目）※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

他（世話人：野〇 後藤・彦坂

HA502

3

HA515

HA525

HA529
2

金

2

HA530

参考

ー

コ
ス

科
目
授業科目の名称
区
分

専修
免許
理 農

単位
授業形態
数

履修
推奨
英
年次 必 選 講 演 実 語

科 業

期別

曜日

時 曜日 時限 ナンバ
限
2
2 リング

T1

月

1

木

1

HB530

古谷・齋藤（雪）・霜田・武田・章・木下（剛）・柳井・秋田・近
江・竹内

T2

月

3

木

3

HB531

●

木下（剛）・柳井・秋田・竹内・百原・高橋（輝）・加藤・岩崎・三◎ 島・野田・鈴木（世話人：武田）・石井智（世話人：高橋）・石井麻（世話人：岩崎）

T1-2

月

4

月

5

HB532

●

霜田・柳井・秋田・竹
内・近江・百原・高橋（輝）・加藤・梅木・岩崎・三島・吉田（世話◎人：武田）・矢竹（世話人：百原）・未定（世話人：柳井）・石井智（世話人：高橋）

T4-5

月

4

月

5

HB533

担当教員

修 択 義 習 習対応2

◎ 木下（剛）・岩崎・三

参考

加藤・高橋（輝）・梅木・百原・渡辺（洋）・

ランドスケープ構造・機能論

1

●

●

島・野田・丸山・鳥居（世話人：未定）

ランドスケープ計画・意匠論●

必修 ランドスケーププロジェクト
演習Ａ

1

ランドスケーププロジェクト
演習Ｂ

ー

プ
学

1

2

●

4

4

◎

都市緑地デザイン学

●

1

2 ●

○ 木下（剛）

T2

火

5

金

5

HB514

緑地マネジメント学

●

1

2 ●

○ 柳井・秋田

T4

火

2

金

2

HB515

T4

月

2

金

2

HB516

T5

木

2

金

2

HB517

地域空間計画学●

1

2 ●風景環境計画学●

1

2 ●齋藤（雪）・唐崎（世話○人：齋藤（雪））○ 古谷・霜田

1

2 ●○ 梅木・非常勤講師

T4

月

1

木

1

HB518

1

2 ●

○ 武田・章

T4

火

2

金

3

HB519

●

1

2 ●

○ 百原・渡辺（洋）・上原

T5

火

2

金

2

HB520

●

1

2 ●

○ 高橋（輝）・非常勤講師

T2

月

2

木

2

HB521

●

1

2 ●

○

加藤・【楊】・非常勤講
師

T1

木

3

木

4

HB522

1

2 ●

岩崎・三島・野田・池井

T2

月

2

木

2

HB523

1

2 ●

○ 竹内・近江

T2

水

1

水

2

HB524

1

2 ●

○ 富樫・菊地

T3

集中

1

2 ●

○ 木下（剛）・【上田】

T1-2

火

1

HB526 西千葉開講

1

2 ●

3

HB527

景観生態学
ラ
ン
ド
ス
ケ

1

●

庭園空間デザイン学
植物地理学
選
択 緑地基盤工学
必修 リモートセンシング空間解析
学
環境健康学

●

●

環境植栽学特論
水域環境学●●

エコデザイン論Ⅰ
ケアデザイン論●●

国際共同ランドスケーププロ
ジェクト演習

1・2

2

●

HB525

岩崎・【下村】

T4-5

月◎ 霜田・武田・章

Ｔ3，
Ｔ6

集中

HB529
HA501

1

2 ●

櫻井・加藤（弘）・未定（世話人：櫻井)T2-3

集中環境園芸アントレプレナー
シップ

1

2 ●

嶋村
村）

T4-5

水

3

HA502

ランドスケープ産学官セミ
ナー

1・2

2 ●

百原・古谷・岩崎・ゲス
ト非常勤講師

T4-5

火

5

※土曜開講
HB501 等ありの予定園芸療法特論

1

2 ●

岩崎

T5

火

3

火

4

HB502

風景計画学特論

2

2 ●

古谷・霜田

T1

月

2

木

2

HB503

造園植栽管理学特論選
択 地域再生計画学特論

2

2 ●

近江・竹内

T1

火

2

金

2

HB504

2

2 ●

齋藤（雪）・秋田

T1

月

3

火

3

HB505

健康機能植物学特論

1

2 ●

野田

T1

金

1

金

2

HB507 柏再生生態学特論

1

2 ●

高橋（輝）

T4

火

2

金

2

HB508

緑地環境機能学特論

1

2 ●

柳井

T2

火

2

金

2

HB509

森林管理学特論

1

2 ●

梅木

T1-2

金

5

環境教育学特論

1

2 ●

三島

T5

月

1

木

1

HB512

ランドスケープ設計特論

1

2 ●

武田・章

T4

金

1

金

2

HB513

1 ●

岩崎・古谷・近江・高橋
（輝）

通年

集中

環境園芸技術マネジメント

安全管理・野外救命法特論●

1・2※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

他（世話人：野

HB510

HB534

ー

コ
ス

科
目
授業科目の名称
区
分

専修
免許
理 農

単位
授業形態
数

履修
推奨
英
年次 必 選 講 演 実 語
修 択 義 習 習

科 業

必
修
科
目

特別研究I

1

2

1～2

6

ー

園
芸
科
学
・
ラ
ン
ド
ス
ケ

ー

プ
学
コ

）

ス
共
通

期別

曜日

時 曜日 時限 ナンバ
2
2 リング
限

宍戸・松岡・梅木・三島・鳥羽瀬（世話人：松
岡）

T4

火

4

通年

集中

修了年次に
HX601 履修登録す
ること

●

T4

集中

HX514

通年

集中

HX515

● 〇 各指導教員

アカデミックライティング

1

2 ●園芸グローバルセミナー

1・2

2 ●

参考

対
応

秋田・南川・八島・華
岡・矢野

（

基
盤
科
目

研究方法と倫理担当教員〇 華岡・菊池・加藤

金

4

HX505

インターンシップ

1

2

●

大川・三島

通年

集中

HX501

国際インターンシップⅠ1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX516

国際インターンシップⅡ1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX517

国際プロジェクトワークⅠ

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX518

選 国際プロジェクトワークⅡ
択国際プロジェクトワークⅢ
必
修 国際プロジェクトワークⅣ
科
目 園芸海外専門研修Ａ

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX519

1

2

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX520

1

2

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX521

1

2

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX522

園芸海外専門研修Ｂ

1

3● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX523

園芸海外専門研修Ｃ

1

4● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX524

国際環境園芸学

12 ●◎ 加藤・霜田・江

櫻井・八島・塚越・魯・他(世話 T4-5
人：櫻井）水

プロジェクトマネジメント概
論

1

2 ●

◎

藤家
井）

集中

※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

他（世話人：櫻

T5-6

5

HX511

HX510

ー

コ
ス

科
目
授業科目の名称
区
分

専修
免許
理 農

単位
授業形態
数

履修
推奨
英
年次 必 選 講 演 実 語

科 業

必
修

（
）

園
芸国
科際
学環
プ境
ロ園
グ芸
ラ学
ム

修 択 義 習 習

対
応

担当教員

期別

曜日

時 曜日 時限 ナンバ
2
2 リング
限

遺伝子科学コミュニケーショ
ン

1

2

●

◎

矢野・佐藤（世話人：矢
野）

T4-5

集中

HA551

応用生命科学特論

1

2

●

◎

児玉・江頭・天知・宮本（世話人：児玉）・土肥・華岡・平井・園田・
相馬・宮原・加川・島田

T5

集中

HA550

Horticultural CropManagement

1

2

●

◎ 小川

T4-5

火

1～2

4

〇 各指導教員

通年

集中

2 ●

〇 松岡・後藤・彦坂

T4-5

木

4

T5

月

3

特別演習I
農業気象・環境学特論

●

1

●

他

HA549

3

修了年次に
HA601 履修登録す
ること
HA534

生物圏相互作用論

●

1・2

2 ●

坂本・天知・宇佐見・○
長・野村・八島・濱

園芸ゲノム育種学I

●

1

2 ●

〇 佐々（英）・菊池

T1-2

火

2

フードサイエンス

●

1

2 ●

〇 小川・平井・江頭 他

T2

月

2

1

2 ●

〇 栗原

T3

集中

HA548

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

T4-5

集中

HA552

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

T4-5

集中

HA553

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

通年

集中

HA554

1

2 ● ● ● ◎ 塚越・魯

通年

集中

HA555

T1

月

1

木

1

HB530

古谷・齋藤（雪）・霜田・武田・章・木下（剛）・柳井・秋田・近
江・竹内

T2

月

3

木

3

HB531

●

木下（剛）・柳井・秋田・竹内・百原・高橋（輝）・加藤・岩崎・三◎ 島・野田・鈴木（世話人：武田）・石井智（世話人：高橋）・石井麻（世話人：岩崎）

T1-2

月

4

月

5

HB532

●

霜田・柳井・秋田・竹
内・近江・百原・高橋（輝）・加藤・梅木・岩崎・三島・吉田（世話◎人：武田）・矢竹（世話人：百原）・未定（世話人：柳井）・石井智（世話人：高橋）

T4-5

月

4

月

5

HB533

選
択 経済統計学必修 施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅰ●

施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅱ
施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅲ
施設園芸プロジェクト演習・
実習Ⅳ

木

3

HA535
HA536 セミナー型

木

2

HA537

加藤・高橋（輝）・梅木・百原・渡辺（洋）・

ランドスケープ構造・機能論

1

●

2

◎ 木下（剛）・岩崎・三●島・野田・丸山・鳥居（世話人：未定）

ランドスケープ計画・意匠論（

必修 ランドスケーププロジェクト
演習Ａ

1

1

2

●

4

◎

ー

ラ
ン
ド
ス国
ケ際
環
プ境
学園
プ芸
ロ学
グ
ラ
ム

●

ランドスケーププロジェクト
演習Ｂ

1

4

）

都市緑地デザイン学

●

1

2 ●

○ 木下（剛）

T2

火

5

金

5

HB514

緑地マネジメント学

●

1

2 ●

○ 柳井・秋田

T4

火

2

金

2

HB515

風景環境計画学●

1

2 ●○ 古谷・霜田

T5

木

2

金

2

HB517

1

2 ●

○ 梅木・非常勤講師

T4

月

1

木

1

HB518

1

2 ●

○ 武田・章

T4

火

2

金

3

HB519

1

2 ●

○ 百原・渡辺（洋）・上原

T5

火

2

金

2

HB520

1

2 ●

○ 高橋（輝）・非常勤講師

T2

月

2

木

2

HB521

1

2 ●

○

加藤・【楊】・非常勤講
師

T1

木

3

木

4

HB522

1

2 ●

○ 竹内・近江

T2

水

1

水

2

HB524

Ｔ3，
Ｔ6

集中

景観生態学
選
庭園空間デザイン学
択必 植物地理学修
緑地基盤工学
リモートセンシング空間解析学
環境植栽学特論

●
●
●
●
●
●

国際共同ランドスケーププロ●◎ 霜田・武田・章
2
1・2
ジェクト演習※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

参考

HB529

柏の葉キャ
ンパス開講

ー

コ
ス

専修
免許
理 農

単位
授業形態
数

履修
推奨
英
年次 必 選 講 演 実 語

期別曜日

時 曜日 時限 ナンバ
限
2
2 リング

櫻井・八島・塚越・魯・他(世話 T4-5
人：櫻井）

水

5

藤家
井）

T5-6

集中

HX510

通年

集中

修了年次に
HX601 履修登録す
ること

通年

集中

HX515

担当教員

参考

修 択 義 習 習

対
応

1

2

● ●

◎ 加藤・霜田・江

1

2

● ●

◎

特別研究I

1～2

6

園芸グローバルセミナー

1・2

基
盤
科
目

国際インターンシップⅠ1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX516

国際インターンシップⅡ1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX517

（

科
目
授業科目の名称
区分

国際プロジェクトワークⅠ

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX518

国
際
環
境
園
芸
学

国際プロジェクトワークⅡ

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX519

国際プロジェクトワークⅢ

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX520

国際プロジェクトワークⅣ選
園芸海外専門研修Ａ
択必 園芸海外専門研修Ｂ
修科 園芸海外専門研修Ｃ目

1

2● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX521

1

2

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX522

1

3

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX523

1

4

● ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX524

園芸学専門日本語Ａ（※外国人留学生のみ受講
可）

1

2 ●

◎ 江・八島

T4-5

月

2・3
※

水

2・3
※

HX512

※クラスによる
時間指定
日本人学生の受講不可

園芸学専門日本語Ｂ（※外国人留学生のみ受講
可）

1

2 ●

◎ 江・八島

T1-2

月

2・3
※

水

2・3
※

HX513

※クラスによる
時間指定
日本人学生の受講不可

科 業

国際環境園芸学
必修科 プロジェクトマネジメント概
目 論● 〇 各指導教員

2 ●〇 華岡・菊池・加藤）※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載

他（世話人：櫻HX511

博士後期課程の授業科目※「コース」・「科目区分」をよく確認して履修してください
単位数
ー

コ

授業科目の名称ス

1●

環境分析化学

1・2・3

2

●

菌類生理生態学特論

1・2・3

2

●

国際園芸学演習・実習Ⅰ

1

2

国際園芸学演習・実習Ⅱ

1

国際園芸学演習・実習Ⅲ

1

園芸コンサルティング演習

2

●

時限

曜日

高木（世話人：天知）

通年

集中

HA701

ナンバリング渡邊（未）（世話人：八島）

参考

通年

集中

HA702

偶数年度開講〇 大和（世話人：坂本）

通年

集中

HA722

奇数年度開講● ●◎ 塚越・魯

通年

集中

HA801

2

● ●

◎ 塚越・魯

通年

集中

HA802

2

● ●

◎ 塚越・魯

通年

集中

HA803

4

●

大川・久枝（世話人：大川）

通年

集中

HA804

櫻井・渡辺（均）・塚越・淨閑・大
川・黒沼

T2

月

2

2

●

農業気象・環境学特論

1

2

●

○ 松岡・後藤・彦坂

T4-5

木

4

●

○ 坂本・天知・宇佐見・長・野村・八
島・濱

T5

月

3

1・2・3

時限
2

期別

1

生物圏相互作用論

曜日
2

担当教員

園芸産業論

2

木

2

HA703

HA704
木

3

HA705

作物リスク管理学

1・2・3

2

●

○ 石川（世話人：坂本）

T3

集中園芸ゲノム育種学II

1

2

●

○ 佐々（英）・菊池

T1-2

火

2

フードサイエンス

12●○ 小川・平井・江頭

T2

月

2

木

2

HA707

応用生命化学特論Ａ

1

2●

天知・江頭・平井・園田・相馬

T2

月

4

金

4

HA708

応用生命化学特論Ｂ

1

2

●

HA723

華岡・加川・島田

T3

集中

HA709

T4

集中

HA710

奇数年度開講

HA706

西千葉開講

応用生命化学特論Ｃ

1

2●

児玉・宮本（世話人：児玉）・土
肥・宮原・髙橋（一）

難培養微生物論

1・2

1●

鎌形（世話人：天知）

T4

集中

HA711

奇数年度開講植物環境応答制御学

1・2

2

●

児玉・宮原・木下(俊)（世話人：児T4-5玉）・笠原（世話人：児玉）

集中

HA713

奇数年度開講

生体分子計測学特論

12●【浦】・【伊藤】・【寺崎】

T1-2

集中

HA714

分子生物学特論1

2●【小笠原】・【高野】・【佐々(彰)】

通年

集中

HA715

細胞微細構造論12●【松浦】・【石川】・【板倉】

T4-5

集中

HA716

T3

集中

HA717
HA718

農業・開発政策論

1

2●● 〇 丸山・藤家・杉野（世話人：丸山）

経済統計学

1

2

●

● 〇 栗原

T3

集中

Horticultural CropManagement

1

2

●

◎ 小川 他

T4-5

火応用生命科学特論12●

児玉・江頭・天知・宮本（世話人：◎ 児玉）・土肥・華岡・平井・園田・
相馬・宮原・加川・島田

T5

集中遺伝子科学コミュニケーショ
ン
園芸植物遺伝資源保全利
用

3

HA719

HA720

1

2

●

◎ 矢野・佐藤（世話人：矢野）

T4-5

集中

HA721

1・2

2

●

○ 遊川

T3

集中

HA724

1・2・3

2

●

T4-5

火

5

エコデザイン論Ⅱ

1

2●○ 木下（剛）・【上田】

T1-2

火

1

都市緑地デザイン学

12●○ 木下（剛）

T2

火

5

金

5

HB703

緑地マネジメント学

12●○ 柳井・秋田

T4

火

2

金

2

HB704

T4

月

2

金

2

HB705

T5

木

2

金

2

HB706

ランドスケープ産学官セミナー

百原・古谷・岩崎・ゲスト非常勤講師

地域空間計画学

1

2●

齋藤（雪）・唐崎（世話人：齋藤○（雪））

風景環境計画学

1

2●○ 古谷・霜田

HB701※土曜開講等あり
の予定

HB702

西千葉開講

ー

ラ
ン
ド
ス
ケ

経
履修推
営 英
奨年次 必 選 講 演 実 ・ 語
経 対
修 択 義 習 習
済 応系
1

園芸産学官セミナー

園
芸
科
学

授業形態等

景観生態学

1

2

●

○ 梅木・非常勤講師

T4

月

1

木

1

HB707

プ
学

庭園空間デザイン学

1

2●○ 武田・章

T4

火

2

金

3

HB708

植物地理学

1

2

●

○ 百原・渡辺（洋）・上原

T5

火

2

金

2

HB709

緑地基盤工学1

2●○ 高橋（輝）・非常勤講師

T2

月

2

木

2

HB710

リモートセンシング空間解析
学

1

2

●

○ 加藤・【楊】・非常勤講師

T1

木

3

木

4

HB711

環境健康学

1

2

●

岩崎・三島・野田・池井

T2

月

2

木

2

HB712

T2

水

1

水

2

T4-5

月

3

環境植栽学特論1

2●

ケアデザイン論1

2●○ 竹内・近江岩崎・【下村】※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載※博士後期課程の授業科目のうち、博士前期課程において履修しているものは、修了要件科目として認められないため留意すること。

HB713
HB714

単位数

コース

授業科目の名称

授業形態等

経
履修推
営 英
奨年次 必 選 講 演 実 ・ 語
経 対
修 択 義 習 習
済 応
系

担当教員

時限

曜日
2

時限
2

曜日

ナンバリング秋田・南川・八島・華岡・矢野

T4

集中

HX708

櫻井・加藤（弘）・未定（世話人：
櫻井）

T2-3

集中

HX709

嶋村 他（世話人：野村）

T4-5

水

通年

集中

HX707

参考

アカデミックライティング

1

2

●

環境園芸技術マネジメント

1

2

●

●

環境園芸アントレプレナー
シップ

1

2

●

●

園芸グローバルセミナー

1・2

2

●

国際インターンシップⅠ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX803

国際インターンシップⅡ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX804

国際プロジェクトワークⅠ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX805

選 国際プロジェクトワークⅡ
択国際プロジェクトワークⅢ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX806

1

2

● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX807

国際プロジェクトワークⅣ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX808

ー

期別

園芸海外専門研修A

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX809

プ
学
コ

園芸海外専門研修Ｂ

1

3● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX810

園芸海外専門研修Ｃ

1

4● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX811

国際環境園芸学

1

2●

櫻井・八島・塚越・魯・加◎ 藤・霜田・江 他(世話人：
櫻井）

T4-5

水

プロジェクトマネジメント概論

1

2

●

◎ 藤家

T5-6

集中

HX706

○ 各指導教員

通年

集中

HX901

修了年次に
履修登録すること○ 各指導教員

通年

集中

HX902

修了年次に
履修登録すること

（

基
盤
科
目
園
芸
科
学
・
ラ
ン
ド
ス
ケ

ー
）

ス
共
通

特別演習Ⅱ

1・2・3

2

特別研究Ⅱ

1・2・3

4

〇 華岡・菊池・加藤●他（世話人：櫻井）

3

HX702

HX703

5

必
修

（

国際園芸学演習・実習Ⅰ

1

2

● ●

◎ 塚越・魯

通年

集中

HA801

国際園芸学演習・実習Ⅱ

1

2

● ●

◎ 塚越・魯

通年

集中

HA802

国際園芸学演習・実習Ⅲ

1

2

● ●

◎ 塚越・魯通年

集中

農業気象・環境学特論

1

2

●

○ 松岡・後藤・彦坂

T4-5

木

4

生物圏相互作用論

1・2・3

2

●

○ 坂本・天知・宇佐見・長・野村・八
島・濱

T5

月

3

園芸ゲノム育種学II

1

2

●

○ 佐々（英）・菊池

T1-2

火

2

フードサイエンス

12●○ 小川・平井・江頭

T2

月

2

経済統計学

1

2

●

○ 栗原

T3

集中

Horticultural CropManagement

1

2

●

◎ 小川 他

T4-5

火応用生命科学特論12●

児玉・江頭・天知・宮本（世話人：◎ 児玉）・土肥・華岡・平井・園田・
相馬・宮原・加川・島田

T5

集中遺伝子科学コミュニケーショ
ン

1

2

●

◎ 矢野・佐藤（世話人：矢野）

T4-5

集中

都市緑地デザイン学

12●○ 木下（剛）

T2

火

5

金

5

HB703

緑地マネジメント学

12●○ 柳井・秋田

T4

火

2

金

2

HB704

T4

月

2

金

2

HB705

HA803
HA704
木

3

HA705
HA706

木

2

HA707
HA718

）

園
芸国
科際
学環
プ境
ロ園
グ芸
ラ学
ム

●

（

HA719

HA720

HA721

地域空間計画学

1

2●

齋藤（雪）・唐崎（世話人：齋藤○（雪））

風景環境計画学

1

2●○ 古谷・霜田

T5

木

2

金

2

HB706

景観生態学

1

2

●

○ 梅木・非常勤講師

T4

月

1

木

1

HB707

ー

ラ
ン
ド
ス国
ケ際
環
プ境
学園
プ芸
ロ学
グ
ラ
ム

3

）

庭園空間デザイン学

1

2●○ 武田・章

T4

火

2

金

3

HB708

植物地理学

1

2

●

○ 百原・渡辺（洋）・上原

T5

火

2

金

2

HB709

緑地基盤工学1

2●○ 高橋（輝）・非常勤講師

T2

月

2

木

2

HB710

リモートセンシング空間解析
学

1

2

●

○ 加藤・【楊】・非常勤講師

T1

木

3

木

4

HB711

環境植栽学特論12●○ 竹内・近江

2

HB713

T2

水

1

水

※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※「経営・経済系」の〇は内容により経営・経済系科目と認められる場合がある。担当教員に確認すること。
※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載※博士後期課程の授業科目のうち、博士前期課程において履修しているものは、修了要件科目として認められないため留意すること。

セミナー型

単位数

コース

授業科目の名称

授業形態等

経
履修推
営 英
奨年次 必 選 講 演 実 ・ 語
経 対
修 択 義 習 習
済 応
系

時限
2

曜日

ナンバリング

通年

集中

HX707

参考

セミナー型

1・2

2

国際インターンシップⅠ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX803

国際インターンシップⅡ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX804

国際プロジェクトワークⅠ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX805

国際プロジェクトワークⅡ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX806

国際プロジェクトワークⅢ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX807

国際プロジェクトワークⅣ

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX808

園芸海外専門研修A

1

2● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX809

園芸海外専門研修Ｂ

1

3● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX810

園芸海外専門研修Ｃ

1

4● ○ ○ 櫻井・霜田

通年

集中

HX811

園芸学専門日本語Ｃ（※外国人留学生のみ受講
可）

1

2

●

◎ 江・八島

T4-5

月

2・3
※

水

2・3※

HX704

※クラスによる時間
指定
日本人学生の受講不可

園芸学専門日本語Ｄ（※外国人留学生のみ受講
可）

1

2

●

◎ 江・八島

T1-2

月

2・3
※

水

2・3※

HX705

※クラスによる時間
指定
日本人学生の受講
不可

国際環境園芸学特論1

2●

櫻井・八島・塚越・魯・加◎ 藤・霜田・江 他(世話人：
櫻井）

T4-5

水

5

必 プロジェクトマネジメント特論
修

1

2

●

T5-6

集中

HX706

特別演習Ⅱ

1～3

2

○ 各指導教員

通年

集中

HX901

修了年次に
履修登録すること

特別研究Ⅱ

1～3

4

○ 各指導教員

通年

集中

HX902

修了年次に
履修登録すること

HX812

全コース対象
修了要件外

（

基
盤
科
目

）

国
際
環
境
園
芸
学

その他

〇 華岡・菊池・加藤

時限

曜日
2

期別

園芸グローバルセミナー

選
択

●

担当教員

● ◎ 藤家●●他（世話人：櫻井）

ジョブ型研究インターンシッ
1～3
1
●
大川・三島
通年 集中
プ
※「英語対応」は◎（英語開講科目）、○（日本語・英語併用科目）※「経営・経済系」の〇は内容により経営・経済系科目と認められる場合がある。担当教員に確認すること。
※【担当教員】は他研究科所属の教員※非常勤講師・客員教員の世話人は括弧内に記載※博士後期課程の授業科目のうち、博士前期課程において履修しているものは、修了要件科目として認められないため留意すること。

HX703

A10_推奨科目_J.xlsx

指定推奨科目
他研究科

専攻
地球環境科学専攻

園芸学研究科環境園芸学専攻
園芸科学コース
博士前期課程融合理工学府

先進理化学専攻

共通
他研究科

専攻

地球環境科学専攻

先進理化学専攻
園芸学研究科環境園芸学専攻
ランドスケープ学コース
博士前期課程融合理工学府

創成工学専攻基幹工学専攻共通

園芸学研究科環境園芸学専攻
園芸科学コース
博士後期課程看護学研究科
他研究科

共同災害看護学専攻
専攻

融合理工学府共通－ 52 －

科目名
地表動態学特論-1
地表動態学特論-2
系統学特論
生物材料化学（偶数年度開講）
生物情報化学
発生機構学特論
分子機能制御科学（奇数年度開講）
機能形態形成科学（奇数年度開講）
分子細胞生物学特講4（奇数年度開講）
分子細胞生物学特講5（奇数年度開講）
分子細胞生物学特講6（偶数年度開講）
基礎生化学-1
基礎生化学-2
生体機能化学特論-1
生体機能化学特論-2
生体分子化学-1
生体分子化学-2
スタートアップ概論A、B
スタートアップトレーニングⅡ
科目名
地表動態学特論-1
地表動態学特論-2
地球表層観測学
生態学特論2
大気リモートセンシング
地域環境リモートセンシング
コミュニティ計画論
都市計画学
住環境計画学
系統学特論
生物材料化学
生物情報化学
発生機構学特論
分子機能制御科学
機能形態形成科学
分子細胞生物学特講4
分子細胞生物学特講5
分子細胞生物学特講6
都市地域計画
人間-生活環境論
生活環境デザイン論
デザイン心理学
視覚工学
デジタルファブリケーション・デザイン
バイオメカニクス
生体運動制御工学
医用診断計測学
スタートアップ概論A、B
スタートアップトレーニングⅡ
コレクティブデザイン論A
コレクティブデザイン演習A
コレクティブデザイン論B
コレクティブデザイン演習B
災害時専門職連携演習(災害時IP演習)
科目名スタートアップ概論A、B
スタートアップトレーニングⅡA10_推奨科目_J.xlsx

他研究科

専攻

地球環境科学専攻

先進理化学専攻
園芸学研究科環境園芸学専攻
ランドスケープ学コース
博士後期課程融合理工学府
創成工学専攻基幹工学専攻共通－ 53 －

科目名
地表動態学特論-1
地表動態学特論-2
地球表層観測学
生態学特論2都市プロジェクト論
コミュニティ計画論
系統学特論
都市地域計画都市計画・設計学特論
環境共生・バリアフリー建築
ケアデザイン論Ⅱ
環境人間工学特論
生活デザイン心理学
行動環境デザイン論
人間-生活環境論
視覚工学
生体運動制御工学
医用診断計測学
スタートアップ概論A、B
スタートアップトレーニングⅡA10_推奨科目_J.xlsx

大学院共通教育科目※千葉大学ホームページ（https://www.chiba-u.ac.jp/index.html）の「教育」タブにある「大学院共通教育」に最新の科目一覧が掲載されております。

科目名
技術者倫理・知的財産
実践知的財産権（化学系）
実践知的財産権（物理系）
融合理工学府
技術経営力
スタートアップトレーニングⅠ
技術完成力
公衆衛生学特論
創薬生命科学基礎概論Ⅰ
医学薬学府
創薬生命科学基礎概論Ⅱ
アカデミックコミュニケーションⅠ（リスニング＆リーディング）
アカデミックコミュニケーションⅡ（ライティングの基礎）
プロジェクト・マネジメント
専門職連携実践論
災害時専門職連携演習
エンドオブライフケア学
専門職連携実践１
看護学研究科
社会課題解決基礎
社会課題解決応用
専門職連携教育論
専門職連携基礎
専門職連携実践２
Cultural Competency And Cultural Humility
専門職間社会課題解決演習
高等教育制度論
人文公共学府
異文化間教育学
研究倫理
総合国際学位プログラム
アイデアソンⅠ
Academic Listening
他研究科

園芸学研究科環境園芸学専攻
博士前期課程全学

Academic Reading and Discussion
Academic Writing
Academic Presentation
Online Academic Presentation
English for Presenting at International Conferences
グローバル・デザイン・インテンシブＢ2
データサイエンス
データ科学プログラミング
機械学習実践
デジタル・ヒューマニティ―ズ入門
地域文化とデジタル技術
研究方法論
研究データの保存・管理・公開の基礎
Research Methods for Social Sciences
グローバル・デザイン・インテンシブＢ１
ソーシャル・デザイン・オンラインＢ1
ソーシャル・デザイン・オンラインＢ2
カレッジリンクplus
キャリアデザイン
大学教員養成講座
サービス・イノベーション・スタジオ・ワーク
デザイン・シンキング・スタジオ・ワーク
リージョナル・ツーリズム・デベロップメント
エンハンスド・グローバル・スタディ・プログラム
エンハンスド・マルチキャリア・プログラム－ 54 －

A10_推奨科目_J.xlsx

科目名

他研究科

融合理工学府

看護学研究科

園芸学研究科環境園芸学専攻
博士後期課程技術者倫理・知的財産
実践知的財産権（化学系）
実践知的財産権（物理系）
技術経営力
スタートアップトレーニングⅠ
技術完成力
アカデミックライティング
プロジェクト・マネジメント
専門職連携実践論
災害時専門職連携演習
エンドオブライフケア学
専門職連携実践１
社会課題解決基礎

社会課題解決応用
専門職連携教育論
専門職連携基礎
専門職連携実践２
Cultural Competency And Cultural Humility
専門職間社会課題解決演習
異文化間教育学
人文公共学府
総合国際学位プログラム 研究倫理
Academic Listening

全学

Academic Reading and Discussion
Academic Writing
Academic Presentation
Online Academic Presentation
English for Presenting at International Conferences
データサイエンス
データ科学プログラミング
機械学習実践
地域文化とデジタル技術
研究方法論
研究データの保存・管理・公開の基礎
Research Methods for Social Sciences
グローバル・デザイン・インテンシブC1
ソーシャル・デザイン・オンラインＣ１
カレッジリンクplus
キャリアデザイン
大学教員養成講座
サービス・イノベーション・スタジオ・ワーク
デザイン・シンキング・スタジオ・ワーク
リージョナル・ツーリズム・デベロップメント
エンハンスド・グローバル・スタディ・プログラム―アドバンスド・レベル
エンハンスド・マルチキャリア・プログラム―アドバンスド・レベル－ 55 －

A11-1_教員免許の取得方法_J.doc

教育職員免許状及び免許教科に関する履修要件等
園芸学研究科（博士前期課程）において教育職員免許法及び教育職員免許法施行規則に定める所要の単位を修得した者が取得できる教育職員免許状及び免許教科の種類は、次のとおりです。

免許状の種類

専攻名
環境園芸学

免許教科

中学校教諭専修免許状

理科

高等学校教諭専修免許状

理科・農業

上記専修免許状を取得するためには、次の要件を充足する必要があります。
・既に学部等において、中学校教諭一種免許状（理科）、高等学校教諭一種免許状（理科・農業）の所要資格を得ていること。
・次に定める授業科目のうち、２４単位以上を修得すること。
申請方法等の詳細については、ガイダンスでも説明しますが、不明な点は学務係に問い合わせてください。

－ 55 －

A12-1_教員免許の科目_J.xlsx
環境園芸学専攻
中学校教諭専修免許状・高等学校教諭専修免許状
理科

専攻
免許状
教科及び
教科の
指導法に
関する
科目

遺伝資源利用学

ランドスケープ構造・機能論

園芸ゲノム情報論

景観生態学

生物圏相互作用論

植物地理学

園芸ゲノム育種学Ⅰ

緑地基盤工学

フードサイエンス

リモートセンシング空間解析
学

応用生命化学特論Ａ

環境健康学

応用生命化学特論Ｂ

水域環境学

応用生命化学特論Ｃ

ケアデザイン論

難培養微生物論
植物環境応答制御学
生体分子計測学特論
分子生物学特論
細胞微細構造論

環境園芸学専攻高等学校教諭専修免許状
農業

専攻
免許状
教科及び
教科の
指導法に
関する
科目

先端園芸技術論

ランドスケープ計画・意匠論

園芸コンサルティング演習

都市緑地デザイン学

園芸産業論

緑地マネジメント学

農業気象・環境学特論

地域空間計画学

農業・開発政策論

風景環境計画学

経済統計学

庭園空間デザイン学
環境植栽学特論
エコデザイン論Ⅰ－ 56 －

環境園芸技術マネジメント

自然再生士補資格に関する履修要件
園芸学研究科ランドスケープ学コースの修了生は所定の単位を取得し、所定の手続きを経て自然再生士補として認定されます。自然再生士補資格取得者は実務経験１年以上で自然再生士
受験資格を得ることができます。自然再生士制度、自然再生士補制度については財団法人日本緑化センターのホームページ（http://www.jpgreen.or.jp/）に詳しく紹介されています。
自然再生士補の資格認定を受けるためには、別表「分野別の科目対応表」にある科目から、必修として特別講義２科目８単位を、選択として講義分野より１科目２単位以上を履修・修得する必要があります。

分野

科目

特別講義（必修）

ランドスケーププロジェクト演習 A、ランドスケーププロジェクト演習 B

講義（選択）

都市緑地デザイン学，緑地マネジメント学，地域空間計画学，風景環境計
画学，景観生態学，庭園空間デザイン学，植物地理学，緑地基盤工学，リモートセンシング空間解析学，環境健康学，環境植栽学特論，水域環境学

３．令和6年度授業時間割
環境園芸学専攻（博士前期）
Ⅰ
8:50～10:20

第１ターム
Ⅱ
10:30～12:00

Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

ランドスケープ構造・機能論

植物病学特論

地域再生計画学特論

ランドスケーププロジェクト演習Ａ（高橋（輝） 他）対面（一部メディア）
E103（宍戸）対面（一部メディア） E102

（齋藤(雪)・秋田）対面(一部メディア)E310（木下(剛)・柳井 他）対面（一部メディア） （木下(剛)・柳井 他）対面（一部メディア）※グループ毎に異なる教室を使用するた ※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照することめガイダンス資料を参照すること

栄養化学特論

園芸学専門日本語B（江頭・平井）メディア（全回）（江・八島）対面（一部メディア）月

ランドスケーププロジェクト演習Ａ

風景計画学特論（古谷・霜田）メディア（半数超） E103
園芸学専門日本語B（江・八島）対面（一部メディア）
バイオテクノロジー論特論

花卉開花制御論特論

資源計量経済学特論

資源計量経済学特論（児玉・島田）対面（一部メディア） E310 （國分） 対面（一部メディア） E307（栗原）対面(一部メディア) 情報処理演 （栗原）対面(一部メディア) 情報処理演
習室
習室

エコデザイン論Ⅰ

地域再生計画学特論

園芸ゲノム育種学I火（木下(剛)・上田）対面(一部メディア) 西 （佐々（英）・菊池）対面（一部メディア）
千葉 工学部2号棟201教室
E413
食用作物学特論

造園植栽管理学特論（深野）メディア（全回）（近江･竹内）対面（一部メディア） E310

（齋藤(雪)・秋田）対面(一部メディア)E310

園芸学専門日本語B

園芸学専門日本語B（江・八島）対面（一部メディア）（江・八島）対面（一部メディア）

水ランドスケープ構造・機能論（高橋（輝）他）対面（一部メディア）
E103

植物病学特論

リモートセンシング空間解析学（宍戸）対面（一部メディア） E102

（加藤・楊・非常勤講師）対面(一部メディア) （加藤・楊・非常勤講師）対面(一部メディ【エキスパート演習室】
ア)【エキスパート演習室】

リモートセンシング空間解析学

栄養化学特論木（江頭・平井）メディア（全回）
風景計画学特論（古谷・霜田）メディア（半数超） E103
バイオテクノロジー論特論

遺伝資源利用学

生物資源利用学特論（児玉・島田）対面（一部メディア） E310 （井川・相馬・吉田（行））メディア（全回） （園田） 対面（一部メディア） E103
園芸ゲノム情報論

花卉開花制御論特論（菊池・齋藤(隆)・國分 他）メディア（半（國分）対面（一部メディア） E307数超）E412
金

健康機能植物学特論

健康機能植物学特論（野田） 対面（一部メディア） 柏の葉（野田） 対面（一部メディア） 柏の葉

食用作物学特論

造園植栽管理学特論（深野）メディア（全回）（近江･竹内）対面（一部メディア） E310

生物資源利用学特論

森林管理学特論（園田） 対面（一部メディア） E103

（梅木） 対面（一部メディア） E205

環境園芸学専攻（博士前期）
Ⅰ
8:50～10:20

第２ターム
Ⅱ
10:30～12:00

Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

果菜栽培論特論

環境微生物学特論

ランドスケープ計画・意匠論

応用生命化学特論Ａ

ランドスケーププロジェクト演習Ａ（淨閑）メディア（全回）（天知）対面（一部メディア） E103

（古谷・齋藤(雪)他）メディア（全回）（天知・江頭 他）メディア（全回）(D112)（木下(剛)・柳井 他）対面（一部メディア）※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること

フードサイエンス

園芸学専門日本語B

ランドスケーププロジェクト演習Ａ（江・八島）対面（一部メディア）（木下(剛)・柳井 他）対面（一部メディア）※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること（小川・平井・江頭）メディア（全回）
園芸産業論（櫻井・渡辺(均)・塚越 他）メディア（全回）
月

緑地基盤工学（高橋（輝）・非常勤講師）対面（一部メディア） E412
環境健康学（岩崎・三島・野田・池井）対面（一部メディア）D112
園芸学専門日本語B（江・八島）対面（一部メディア）

火

農産食品工学特論

園芸ゲノ ム育種学I

都市緑地デザイン学（小川）対面（一部メディア）E103（佐々（英）・菊池）対面（一部メディア）E413（木下(剛)）対面(一部メディア) E206

落葉果樹栽培論特論

緑地環境機能学特論（大川）対面（一部メディア）E205（柳井）対面（一部メディア） E103

エコデザイン論Ⅰ

植物環境制御学特論（木下(剛)・上田）対面(一部メディア)西（後藤・彦坂）対面（一部メディア）E102
千葉 工学部2号棟201教室
環境植栽学特論

環境植栽学特論

園芸学専門日本語B（竹内・近江）対面（一部メディア）E205（竹内・近江）対面（一部メディア）E205（江・八島）対面（一部メディア）

水

園芸学専門日本語B（江・八島）対面（一部メディア）
果菜栽培論特論

環境微生物学特論

ランドスケープ計画・意匠論（淨閑）メディア（全回）（天知）対面（一部メディア） E103

（古谷・齋藤(雪)他）メディア（全回）

フードサイエンス（小川・平井・江頭）メディア（全回）
園芸産業論木（櫻井・渡辺（均）・塚越 他）メディア（全回）
緑地基盤工学（高橋（輝）・非常勤講師）対面（一部メディア） E412
環境健康学（岩崎・三島・野田・池井）対面（一部メディア）D112
農産食品工学特論

遺伝資源利用学

応用生命化学特論Ａ

森林管理学特論（小川）対面（一部メディア） E103

（井川・相馬・吉田（行））メディア（全回）（天知・江頭 他）
メディア（全回） (D112)（梅木）対面（一部メディア） E205

落葉果樹栽培論特論

緑地環境機能学特論

都市緑地デザイン学（大川）対面（一部メディア）E205（柳井）対面（一部メディア） E103

（木下(剛)）対面（一部メディア） E206

園芸ゲノム情報論

植物環境制御学特論

金（菊池・齋藤（隆）・國分 他）メディア（半（後藤・彦坂）対面（一部メディア） E102
数超）
E412
生体分子計測学特論

農業・開発政策論

農村開発経済学特論

経済統計学

応用生命化学特論Ｂ（浦・伊藤・寺崎）対面（一部メディア）（丸山・藤家・杉野）対面(一部メディア)（柴田・Kumar）対面（一部メディア）（栗原）対面（一部メディア）（華岡・加川・島田）対面（一部メディア）
西千葉 学際研究棟214

国際共同ランドスケーププロジェクト演習

環境園芸技術マネジメント

園芸植物遺伝資源保全利用（霜田・武田・章）対面（一部メディア）（櫻井・加藤（弘））対面（一部メディア）（遊川）対面（一部メディア）

Ｔ1Ｔ3
集中 水域環境学（富樫・菊地）対面（一部メディア）

環境園芸学専攻（博士前期）
Ⅰ
8:50～10:20

植物分子生物学特論

第４ターム
Ⅱ
10:30～12:00

Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

ランドスケーププロジェクト演習B

Ⅴ
16:10～17:40

微気象学特論

ケアデザイン論（井川）対面（一部メディア） E307（松岡）対面（一部メディア） D112

（霜田・柳井・秋田 他）対面（一部メディア）（岩崎・下村）対面（一部メディア） E309 ※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること（霜田・柳井・秋田 他）対面（一部メディア）※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること

ランドスケーププロジェクト演習B

植物病理化学特論

常緑果樹栽培論特論

園芸学専門日本語A

先端園芸技術論（宇佐見）対面（一部メディア） E310

（齊藤（隆））対面（一部メディア）E206（江・八島）対面（一部メディア）（後藤・松岡 他）メディア（全回）（D112）

景観生態学

地域空間計画学（梅木・非常勤講師）対面（一部メディア） エキスパート演習室（齋藤(雪)・唐崎）対面（一部メディア）
E103

月

園芸学専門日本語A（江・八島）対面（一部メディア）
緑地マネジメント学

Horticultural Crop Management（柳井・秋田）対面（一部メディア） E205 （小川 他）メディア（全回）

研究方法と倫理ランドスケープ産学官セミナー（百原・古谷・岩崎 他）対面（一部メディ（宍戸・松岡・梅木 他）メディア（全回） ア） Ｄ112
※一部不定時限開講

再生生態学特論火（高橋（輝））対面（一部メディア） E206
庭園空間デザイン学（武田・章）対面（一部メディア）A棟2階
製図室
園芸学専門日本語A

環境園芸アントレプレナーシップ

国際環境園芸学（江・八島）対面（一部メディア）（野村）対面（一部メディア）E103（櫻井・魯 他）メディア（半数超） D112

水園芸学専門日本語A（江・八島）対面（一部メディア）
植物分子生物学特論

微気象学特論

農業気象・環境学特論（井川）対面（一部メディア） E307（松岡）対面（一部メディア） D112

（松岡・後藤・彦坂）メディア（全回）（D112）

植物病理化学特論

常緑果樹栽培論特論（宇佐見）対面（一部メディア）E310（齊藤（隆））対面（一部メディア）E206

木

生物有機化学特論（土肥）対面（一部メディア） E205
景観生態学
（梅木・非常勤講師）対面（一部メディア） エキスパート演習室
ランドスケープ設計特論

ランドスケープ設計特論

庭園空間デザイン学

研究方法と倫理（武田・章）対面（一部メディア）
合同講義室（武田・章）対面（一部メディア）
合同講義室（武田・章）対面（一部メディア）
A棟2階製図室（宍戸・松岡・梅木 他）メディア（全回）

緑地マネジメント学（柳井・秋田）対面（一部メディア） E205
金

再生生態学特論（高橋（輝））対面（一部メディア） E206
地域空間計画学（齋藤(雪)・唐崎）対面（一部メディア）
E103

環境園芸学専攻（博士前期）
Ⅰ
8:50～10:20

第５ターム
Ⅱ
10:30～12:00

花卉品種生態学特論

Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

園芸学専門日本語A

ケアデザイン論（江・八島）対面（一部メディア）（霜田・柳井・秋田 他）対面（一部メディア）（岩崎・下村）対面（一部メディア） E309 ※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること（霜田・柳井・秋田 他）対面（一部メディア）※グループ毎に異なる教室を使用するためガイダンス資料を参照すること

環境教育学特論

生物圏相互作用論

先端園芸技術論（三島）対面（一部メディア） D112

（坂本･天知 他）メディア（全回）（後藤・松岡 他）メディア（全回）（D112）（國分）対面（一部メディア） E102

ランドスケーププロジェクト演習B

Ⅴ
16:10～17:40

ランドスケーププロジェクト演習B

月

園芸学専門日本語A（江・八島）対面（一部メディア）
葉根菜栽培論特論

植物地理学（淨閑）メディア（全回）（百原・渡辺(洋)・上原）対面（一部メディ（岩崎）対面（一部メディア） D112ア） E103

生物理工学特論

応用昆虫学特論

Horticultural Crop Management（野村）対面(一部メディア) E206

（小川 他）メディア（全回）（小川）対面（一部メディア）

E206

園芸療法特論

園芸療法特論

ランドスケープ産学官セミナー（岩崎）対面（一部メディア） D112

（百原・古谷・岩崎 他）対面（一部メディア） Ｄ112 ※一部不定時限開講

火

養液栽培論特論（塚越）対面（一部メディア） E307
食品マーケティング論特論（櫻井）対面(一部メディア) 合同講義室
園芸学専門日本語A

環境園芸アントレプレナーシップ

国際環境園芸学（江・八島）対面（一部メディア）（野村）対面（一部メディア） E103

（櫻井・魯 他）メディア（半数超） D112

水園芸学専門日本語A（江・八島）対面（一部メディア）
花卉品種生態学特論

風景環境計画学（國分）対面（一部メディア） E102

（古谷・霜田）メディア（半数超） E310

生物圏相互作用論

農業気象・環境学特論（坂本･天知 他）メディア（全回）（松岡・後藤・彦坂）メディア（全回）(D112)

細胞微細構造論

応用生命科学特論

遺伝子科学コミュニケーション（児玉 他）
メディア（全回）（矢野・佐藤）対面（一部メディア）

生物有機化学特論木（土肥）対面（一部メディア） E205
環境教育学特論（三島）対面（一部メディア） D112
葉根菜栽培論特論

植物地理学（淨閑）メディア（全回）（百原・渡辺(洋)・上原）対面（一部メディア） E103

生物理工学特論

応用昆虫学特論（小川）対面（一部メディア）

E206（野村）対面(一部メディア) E206
養液栽培論特論金（塚越）対面（一部メディア） E307
風景環境計画学（古谷・霜田）メディア（半数超） E310
食品マーケティング論特論（櫻井）対面(一部メディア) 合同講義室

応用生命化学特論Ｃ

アカデミックライティング（児玉・宮本・土肥・宮原・髙橋（一））対 （秋田・南川・八島 他）対面（一部メディ（松浦・石川・板倉）メディア（全回）Ｔ4- 面（一部メディア）
ア）

Ｔ6
集中

施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅰ～Ⅱ 肥料学特論

国際共同ランドスケーププロジェクト演習

プロジェクトマネジメント概論（ 塚越・魯）対面（一部メディア）（霜田・武田・章）対面（一部メディア）（藤家・櫻井）対面（一部メディア）（八島）メディア（全回）

環境園芸学専攻（博士前期）

通年
集中

通年

インターンシップ

分子生物学特論（大川・三島）対面（一部メディア）（小笠原・高野・佐々（彰））対面（一部メ（塚越・魯）対面（一部メディア）ディア）（大川・久枝）対面（一部メディア）（華岡・菊池・加藤）対面（一部メディア）

国際インターンシップⅠ～Ⅱ

国際プロジェクトワークⅠ～Ⅳ

園芸海外専門研修Ａ～Ｃ

園芸産学官セミナー

土壌微生物学特論（櫻井・霜田）対面（一部メディア）（櫻井・霜田）対面（一部メディア）（天知・高木）対面（一部メディア）（未定） 対面（一部メディア） E102

難培養微生物論

植物環境応答制御学

菌類生理生態学特論（鎌形・天知）（児玉・宮原・木下・笠原）（大和・坂本）（櫻井・霜田）対面（一部メディア）

施設園芸プロジェクト演習・実習Ⅲ～Ⅳ 園芸コンサルティング演習

安全管理・野外救命法特論（岩崎・古谷・近江・高橋（輝））対面（一部メディア）
今年 作物リスク管理学
度開講し（石川・坂本）ない

園芸グローバルセミナー

環境園芸学専攻（博士後期）

第１ターム

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

園芸学専門日本語D

園芸学専門日本語D（江・八島）対面（一部メディア）（江・八島）対面（一部メディア）月

エコデザイン論Ⅱ火

園芸ゲノム育種学II(木下(剛)・上田) 対面（一部メディア）(佐々（英）・菊池)
西千葉 工学系総合研究棟5階第2会議 対面(一部メディア) E413

水

園芸学専門日本語D

園芸学専門日本語D（江・八島）対面（一部メディア）（江・八島）対面（一部メディア）木

リモートセンシング空間解析学

リモートセンシング空間解析学（加藤・楊・非常勤講師）対面(一部メディア)【エキスパート演習室】（加藤・楊・非常勤講師）対面(一部メディア)【エキスパート演習室】

金

環境園芸学専攻（博士後期）

第２ターム

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

園芸産業論

園芸学専門日本語D

応用生命化学特論Ａ(櫻井・渡辺均・塚越 他)
メディア（全回）（江・八島）対面（一部メディア）(天知・江頭 他)
メディア（全回） (D112)

フードサイエンス（小川・平井・江頭）
メディア（全回）
緑地基盤工学月（高橋（輝）・非常勤講師）対面（一部メディア） E412
環境健康学（岩崎・三島・野田・池井）対面（一部メディア）D112
園芸学専門日本語D（江・八島）対面（一部メディア）

火水

エコデザイン論Ⅱ

園芸ゲノム育種学II

都市緑地デザイン学(木下(剛)・上田)
対面（一部メディア）西千葉 工学系総合研究棟5階第2会議(佐々（英）・菊池)対面（一部メディア） E413

（ 木下剛） 対面（ 一部メ ディ ア ）E206

環境植栽学特論

環境植栽学特論

園芸学専門日本語D（竹内・近江）対面（一部メディア）, E205

（竹内・近江）対面（一部メディア）, E205

（江・八島）対面（一部メディア）

園芸学専門日本語D（江・八島）対面（一部メディア）
園芸産業論(櫻井・渡辺均・塚越 他)
メディア（全回）
フードサイエンス（小川・平井・江頭）
メディア（全回）
木

緑地基盤工学（高橋（輝）・非常勤講師）対面（一部メディア） E412
環境健康学（岩崎・三島・野田・池井）対面（一部メディア）D112

金

応用生命化学特論Ｂ

Ｔ1-Ｔ3
集中

経済統計学

応用生命化学特論Ａ

都市緑地デザイン学(天知・江頭 他)
メディア（全回） (D112)（ 木下剛） 対面（ 一部メ ディ ア ）E206

生体分子計測学特論(華岡・加川・島田)対面（一部メディア）(栗原)対面（一部メディア）
西千葉 学際研究棟214(浦・伊藤・寺崎)

農業・開発政策論

環境園芸技術マネジメント

園芸植物遺伝資源保全利用（丸山・藤家・杉野）対面(一部メディア) (遊川) 対面（一部メディア）(櫻井・加藤（弘）)対面（一部メディア）環境園芸学専攻（博士後期）
Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

景観生態学

月

第４ターム

Ⅰ

ケアデザイン論

地域空間計画学(梅木・非常勤講師)（齋藤(雪)・唐崎）対面（一部メディア）
対面（一部メディア） エキスパート演習
E103
室（岩崎・下村）対面（一部メディア）
E309

園芸学専門日本語C

園芸学専門日本語C（江・八島）対面（一部メディア）（江・八島）対面（一部メディア）

緑地マネジメント学

Horticultural Crop Management

ランドスケープ産学官セミナー(柳井・秋田)対面（一部メディア）E205（小川 他）
メディア（全回）(百原・古谷・岩崎 他) 対面（一部メディア）D112 ※一部不定時限開講

園芸学専門日本語C

環境園芸アントレプレナーシップ

国際環境園芸学/国際環境園芸学特論（江・八島）対面（一部メディア）(野村) 対面（一部メディア） E103

(櫻井・魯 他)メディア（半数超） D112

火庭園空間デザイン学(武田・章)対面（一部メディア）
A棟2階製図室水

園芸学専門日本語C（江・八島）対面（一部メディア）

木

景観生態学

農業気象・環境学特論(梅木・非常勤講師)
対面（一部メディア） エキスパート演習
室(松岡・後藤・彦坂)
メディア（全回） （D112）
緑地マネジメント学

庭園空間デザイン学(柳井・秋田)対面（一部メディア）
E205(武田・章)対面（一部メディア）
A棟2階製図室

金

地域空間計画学（齋藤(雪)・唐崎）対面（一部メディア）
E103

環境園芸学専攻（博士後期）

第５ターム

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

園芸学専門日本語C

ケアデザイン論（江・八島）対面（一部メディア）（岩崎・下村）対面（一部メディア）
E309
生物圏相互作用論

月（坂本・天知 他)メディア（全回）
園芸学専門日本語C（江・八島）対面（一部メディア）
植物地理学

火

Horticultural Crop Management

ランドスケープ産学官セミナー(百原・渡辺洋・上原)対面（一部メディ （小川 他）
ア） E103
メディア（全回）(百原・古谷・岩崎 他) 対面（一部メディア）D112 ※一部不定時限開講

園芸学専門日本語C

環境園芸アントレプレナーシップ

国際環境園芸学/国際環境園芸学特論（江・八島）対面（一部メディア）(野村) 対面（一部メディア） E103

(櫻井・魯 他)メディア（半数超） D112

水園芸学専門日本語C（江・八島）対面（一部メディア）
風景環境計画学

生物圏相互作用論

農業気象・環境学特論(古谷・霜田)メディア（半数超） E310

（坂本・天知 他)メディア（全回）(松岡・後藤・彦坂)
メディア（全回）(D112)

細胞微細構造論

応用生命科学特論

遺伝子科学コミュニケーション

アカデミックライティング(松浦・石川・板倉)
メディア（全回）(児玉 他)
メディア（全回）(矢野・佐藤)対面(一部メディア)(秋田・南川・八島 他)対面（一部メディ
ア）

木

植物地理学
(百原・渡辺洋・上原)対面（一部メディア） E103
金

風景環境計画学(古谷・霜田)メディア（半数超） E310

応用生命化学特論Ｃ(児玉・宮本・土肥・宮原・髙橋（一）)
Ｔ4-Ｔ6 対面（一部メディア）
集中

プロジェクトマネジメント概論/
プロジェクトマネジメント特論(櫻井・ 藤家)対面（一部メディア）

環境園芸学専攻（博士後期）

通期
集中

通年

園芸産学官セミナー

園芸グローバルセミナー

国際インターンシップⅠ～Ⅱ

園芸海外専門研修A～Ｃ

国際園芸学演習・実習Ⅰ～Ⅲ(高木・天知)対面（一部メディア）(華岡・菊池・加藤)
対面（一部メディア）(櫻井・霜田)対面(一部メディア)(櫻井・霜田)対面(一部メディア)(塚越・魯)対面(一部メディア)

国際プロジェクトワークⅠ～Ⅳ

園芸コンサルティング演習

分子生物学特論

ジョブ型研究インターンシップ

環境分析化学(大川・久枝)対面（一部メディア）(小笠原・高野・佐々（彰）)対面（一部メ（大川・三島）対面（一部メディア）
ディア）

作物リスク管理学

難培養微生物論

植物環境応答制御学（石川・坂本）(鎌形・天知)(児玉・宮原・木下・笠原)（櫻井・霜田）対面（一部メディア）

今年 菌類生理生態学特論
度開
講しな
い （大和・坂本）(渡邊未・八島)対面（一部メディア）

４．園芸学研究科学位論文審査の手続き
学位（修士）論文及び研究成果の審査の手順と手続き
修士の学位論文及び研究成果（以下、学位論文等とする）の審査は、園芸学研究科学位授与の方針、園芸学研究科博士前期課程学位審査基準に基づき、次の手続きにより行われます。
なお、具体的な日程は年度によって多少の変更があるので、その年度の日程を参照してください。
日程は園芸学研究科ホームページに掲載されます。
1）主任研究指導教員との協議
学位（修士）論文等の審査を申請するに当たっては、主任研究指導教員と協議し、その承認を受けてください。
なお、本研究科で授与する学位の専攻分野の名称は、園芸科学コース及び国際環境園芸学コース園
芸科学プログラムは修士（農学）または修士（学術）、ランドスケープ学コース及び国際環境園芸学
コースランドスケープ学プログラムは修士（ランドスケープ学）または修士（学術）です。
2）審査申請用紙交付
学位（修士）論文等審査申請書はホームページからダウンロードできます。
3）学位論文等審査の申請（３月修了は１１月、９月修了は５月）
学位（修士）論文等審査申請書を、学務係に提出してください
申請に必要な書類については、「１．提出書類」を参照してください。
4）学位論文等の作成と審査① 提出された論文等ごとに審査委員会が設置され、３名以上の審査委員が審査に当たります。
② 審査委員会は、公開の論文等発表会を２月上旬（９月修了では７月下旬から８月上旬）に開催し、論文等審査及び最終試験を行います。
③ 審査委員会は論文等が学位に値するか否かを審査します。また、学位に付記する専攻分野の名称を判定します。
④ 論文等は書類作成要領に基づいて作成してください。論文等の審査は１月上旬から２月上旬（９月修了では６月下旬から７月下旬）に行われます。１月上旬（９月修了では６月下旬）に論文等（審査用）を審査委員へ提出してください。審査委員への提出時期等は主任研究指導教員の指示に従ってください。なお、修士論文提出予定者は 1 年次の１２月頃（９月修了では６月頃）中間発表を行います。
⑤ 論文等申請者は、審査委員の指摘に基づいて論文等を修正して、論文データ等を作成してください。
⑥ 指定の期日までに最終論文等の提出がなかったものについては、原則として不合格として学位記を授与しません。

－ 40 －

5）合否判定
修士論文等審査後にコース内で合否判定を行います。
6）修了判定コースでの判定に基づいて教授会で修了の判定を行います。
7）学位の授与
修了者に対する学位の授与は原則として３月と９月に行います。
8）学位論文の閲覧・印字・引用等
学位論文は、学生本人の同意を得た上で、閲覧・印字・引用等がなされることがあります。

1．提出書類
1．1 学位（修士）審査の申請（（１）を学務係へ、（２）を審査委員へそれぞれ提出）
提出書類

部数

作成要領

（１）学位論文等審査申請書

１

2.

1

（２）学位論文等（審査用）

３

2.

2

摘要

ファイル綴じでも可※提出媒体は審査委員に確認してください

1．2 学位論文等の提出
提出物

部数

学位論文等

－

作成要領
2.

3

摘要
電子データにて指導教員へ提出

2．書類作成要領
書類等の作成にはパソコンの文書作成ソフトを使用してください。
2．1 学位論文等審査申請書（別紙様式 1）所定の用紙を使用します。ホームページよりダウンロード可能です。
主任研究指導教員（届出してある教員）の承認印を必要とします。
2．2 学位論文等① 提出する学位論文等は和文又は英文で作成することを原則とします。特別の事情によりこれによることが困難な場合は、あらかじめ主任研究指導教員より領域長、コース長を経て、研究科長の承認を得てください。
② 提出する学位論文等は原則としてＡ４版（210×297mm）に黒インクを使用し、縦位置左横書きとします。

－ 41 －

③ 論文等の表紙には、論文等の題名、氏名、論文等の提出年月等を記載してください。（見本の図を参照してください）。
④ 表紙の次には目次を付し、ページを付けてください。
⑤ 論文等は白色上質紙に文書作成ソフトで印字することが望まれます。
⑥ 論文等の構成は、１頁目に表紙と同じもの（コースによっては提出日とコースの間に指導教員名を入れる）
・論文要旨（または論文概要）１～２頁・目次・本文などの形式とし、総 30 頁以上を目標とします。なお、片面コピーでも可とします。
⑦ 本文内容例としては、緒言（序論・はじめに・まえがき）、材料と方法（実験・解析）、結果（実験・解析・試作・分析）、考察（討論・検討）、結言（結論・おわりに・まとめ）、今後の課題と展望、参考文献、後付（謝辞、資料または付録等）が一般的です。
※論文内に、個人情報（戸籍・生年月日・学生証番号等）を記載しないよう願います。
（特に謝辞において、家族や友人の個人情報を記載しないでください）

○

表紙の見本

千葉大学大学院園芸学研究科
修 士 論 文

論文題名
２０XX 年２月提出

環境園芸学専攻

コース名氏

名－ 42 －

2．3 学位論文データ等
最終学位論文等は電子データにて、指導教員へ提出してください。
1）PDF（PDF/A (ISO-19005)）で提出してください。
2）本文電子ファイルは、表紙・目次や図表なども結合した１ファイルの形で提出してください。
3）PDF ファイルの設定について
長期的な可読性、保存、アクセシビリティ確保の観点から、以下の点を確認してください。
・機種あるいはベンダー依存の形式でないこと
・外部情報源（外部フォント等）を参照していないこと
・暗号化、パスワードの設定、印刷制限等を行わないこと
4）ファイル名について「HA＋_（アンダーバー）学生証番号」とファイル名を設定してください。
（例：HA_20HM0000）－ 43 －

（別紙様式１）(Attached Form 1)

年

Date:

月

日

学位（修士）論文審査申請書
Application for Review of Master’s Thesis
千葉大学大学院園芸学研究科長 殿Dear the Dean of Chiba University Graduate School of Horticulture
千葉大学大学院園芸学研究科の博士前期課程学位に関する細則に基づき、下記学位論文の審査及び最終試験を受けたいので申請します。
In accordance with Chiba University Graduate School of Horticulture Regulations for Master’s Degrees,
I hereby request a review and final examination of the thesis described below.
１．論文申請者
Applicant

環境園芸学専攻
Division of Environment and Horticulture

コース
Course:（ふりがな）

年度入学
Year of Enrollment

学生証番号

氏名

印

Student ID No.

Name

Seal

２．論文題名（外国語の場合は、その和訳を併記）
Title of Thesis (foreign language titles must be accompanied by a Japanese translation)

３．論文概要（６００字程度）
Abstract (Approx. 300 words)

４．学位の専攻分野の名称
Degree name

修士（
Master of）

主任研究指導教員氏名
Name of Main Academic Advisor

Seal

印

学位（博士）論文審査の手順と手続き
博士の学位論文審査は、園芸学研究科学位授与の方針、園芸学研究科博士後期課程学位審査基準に基づき、次の手続きにより行われます。
なお、具体的な日程は年度によって多少の変更があるので、その年度の日程を参照してください。
日程および各種様式は園芸学研究科ホームページに掲載されます。
1） 主任研究指導教員との協議
学位論文の予備審査を申請するに当たっては、主任研究指導教員と協議し、その承認を受けてください。
なお、本研究科で授与する学位の専攻分野の名称は、園芸科学コース及び国際環境園芸学コース園芸
科学プログラムは博士（農学）または博士（学術）、ランドスケープ学コース及び国際環境園芸学コースランドスケープ学プログラムは博士（ランドスケープ学）または博士（学術）です。
2） 学位論文予備審査の申請
予備審査の申請書類等は、学務係に提出してください。申請に必要な書類については、「１．提出書類」を参照してください。
3） 学位論文予備審査
論文が学位審査に値するか否かをあらかじめ審査します。主任研究指導教員を含む４名以上の教員が審査に当たります。論文等の内容について、論文発表会を開催します。学位審査に値すると判断されたときに学位論文審査に進みます。
4） 学位論文審査の申請
学位論文審査の申請書類等は、主任研究指導教員の承認を得た後、学務係に提出してください。
申請に必要な書類等については、「１．提出書類」を参照してください。
5） 学位論文審査
論文が学位に値するか否かを審査します。また、学位に付記する専攻分野の名称を判定します。提出された論文ごとに審査委員会が設置され、４名以上の審査委員が審査に当たります。審査委員会は、論文審査および最終試験を行い、公開の論文発表会を開催します。
6） 審査委員会の報告に基づいてコース内で合否の判定を行います。
7） 最終論文の提出
学位授与後、論文の全文を千葉大学学術成果リポジトリの利用により公表するため、学位論文の全文
データ等を学務係に提出してください。詳細は、「４．書類作成要領（最終論文提出用）」を参照してください。

－ 45 －

8） 教授会で修了判定を行います。
9）修了者に対する学位の授与
学位の授与は原則として３月と９月に行います。

1．提出書類
1．1 予備審査の申請（各書類の１部を学務係へ、その他を主任研究指導教員へ提出）
部数（審査委員４名の場合）
１
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４

提出書類
学位論文予備審査願
学位論文（予備審査用）
論文目録（予備審査用）
論文内容の要旨
既公表論文、その他参考論文等

作成要領
2. 1
2. 2
2. 3
2. 4
2. 5

1．2 学位論文審査の申請（各書類の１部を学務係へ、その他を主任研究指導教員へ提出）
提出書類
学位論文審査願
学位論文
論文目録
論文内容の要旨
履歴書
既公表論文、その他参考論文等
承諾書

作成要領
3. 1
3. 2
3. 3
3. 4
3. 5
3. 6
3. 7

部数（審査委員４名の場合）
１
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４
１報につき１部

1．3 最終論文の提出（学務係へ提出）
提出物
博士学位論文全文のデータ（学位論文全文を公表できない場合には、博士学位論文要約のデータ）
博士論文のインターネット公表確認書

部数

作成要領

CD-R １枚4

１部

4

1．4 申請に当たっての注意提出された書類等の変更は認めません。また、提出された書類等は、原則として返却しません。
ただし、あらかじめ申出のあったときは、標本などを返却することがあります。

2．書類作成要領（予備審査申請用）
書類等の作成にはパソコンの文書作成ソフトを使用してください。

－ 46 －

2．1 学位論文予備審査願（別紙様式－予１）
所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
2．2 学位論文（予備審査用）
1）提出する学位論文（予備審査用）は和文または英文で作成することを原則とします。特別の事情によりこれによりがたい場合は、あらかじめ主任研究指導教員より領域長、コース長を経て、研究科長の承認を得てください。
2）提出する学位論文は原則としてＡ４版（210×297mm）に黒インクを使用し、縦位置左横書きとします。
3）論文は左綴じとし、表紙及び裏表紙を用いて綴じてください。ただし、予備審査用に限りファイル
を用いても差し支えありません。
4）論文の表紙には、論文題名、氏名等を記載してください（見本の図を参照してください）。
5）表紙の次には目次を付し、ページを付けてください。
6）論文は白色上質紙に文書作成ソフトで印字することが望まれます。
7）既公表論文は、別紙、投稿原稿または校正刷（これらのコピーでもよい）を綴じて、表紙に既公表論文である旨の表示と氏名を掲載して提出してください。印刷公表はされていないが、学会等によって掲載が決定しているものは、その通知または証明書（コピーでもよい）を、投稿原稿または校正刷のコピーの第１面に貼付してください。
＜博士論文表紙・内扉の見本＞
・内扉の上段には必ず“（千葉大学審査学位論文）”と記入
・提出年月は、春期修了者は 7 月（July）、秋期修了者は１月（January）とする。
※論文内に、個人情報（戸籍・生年月日・学生証番号等）を記載しないよう願います。
（特に謝辞において、家族や友人の個人情報を記載しないでください）（論文表紙）

内扉（論文の最初の頁）（千葉大学審査学位

論 文 題 名20xx 年 1 月

論文）

論 文 題 名※20xx 年 1 月

↑提出年月

※
↑提出年月

－ 47 －

2．3 論文目録（予備審査用）（別紙様式－２）
所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
報告番号欄には、記入しないでください。
1）学位論文の題名
提出する学位論文（予備審査用）の題名と一致していることを確認してください。
副題があるものは、それも記載してください。外国語の題名は、和訳を記載してください。
2）既公表論文
学位論文のテーマに即した範囲内の既公表論文（審査機関のあるものに印刷公表）を記入してください。投稿した論文が、審査を受けて、「掲載可」の通知を受けたものは、既公表論文と同等と認めますが、単に受付けられただけのものは認められません。記入した論文については、別刷を提出してください。
3）未公表部分の公表方法及び時期
学位論文は全体が公表されることが前提です。学位論文の中で、既公表論文に掲載した内容を外に公表していない部分が残っていれば、それの公表方法と時期を示してください。この場合既公表部分と合わせて公表あるいは学位論文全体を公表する方法でも差し支えありません。
4）その他参考論文
論文提出者の判断に基づき、学位論文（既公表論文を含む）以外の論文を記入してください。記入した論文については、別刷を提出してください。学位論文に副論文がある場合には、「副論文」と明記
して論文題名を示してください。標本等を提出する場合には、この欄に記載の上、返却の希望の有無を記入してください。
2．4 論文内容の要旨（予備審査用）（別紙様式－３）
所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
論文要旨は和文横書で 600 字（英語の場合は 300 字）程度にまとめてください。
2．5 その他参考論文等
1）参考論文の別刷、投稿原稿または校正刷をまとめ、参考論文である旨の表示をして提出してください（コピー可）。内容が 2 編以上の場合には、綴じて提出してください。
2）学位論文と別系統の研究に関する論文を、審査の参考として提出することができます。このような論文を副論文といいます。副論文は、学位論文（予備審査用）に準じて作成し、別綴にしますが、印刷公表された論文の別刷またはコピーを提出しても差し支えありません。副論文には表紙を付け、副
論文題名、申請者の所属、氏名を記載してください。なお、印刷公表した論文については、その論文が掲載された雑誌名、巻、号、頁、発行年および著者名（共著者を含む）を表紙に記載してください。

－ 48 －

3）標本等の提出数は規定しませんが、提出に当たっては、あらかじめ学務係に照会し、承認を得てください。なお、提出の際には、できるだけ詳細な目録を添付してください。

3．書類作成要領（学位論文審査申請用）
書類作成に当たっての一般的な注意は、2.書類作成要領（予備審査申請用）と同じです。
3．1 学位論文審査願（別紙様式－１）
所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
主任研究指導教員（届出してある教員）の承認印を必要とします。
3．2 学位論文
1）提出する学位論文は和文または英文で作成することを原則とします。特別の事情によりこれ以外で作成する場合は、予備審査申請以前に研究科長の承認を得たものに限ります。
2）提出する学位論文は原則として、Ａ４版（210×297mm）に黒インクを使用し、縦位置左横書きとします。
3）論文は左綴じとし、簡易製本により製本してください。
4）表紙の次には内扉と目次を付し、ページを付けてください。
5）論文は白色上質紙に文書作成ソフトで印字することが望まれます。
6）既公表論文の提出は、予備審査時の提出方法に準じます。
3．3 論文目録（別紙様式－２）
予備審査用の論文目録（2.3）の要領に同じです。
なお、予備審査申請後に変更があった事項については変更後のものを記載してください。
3．4 論文内容の要旨（別紙様式－３）
予備審査用の論文内容の要旨（2.4）の要領に同じです。
3．5 履歴書（別紙様式－４）
1）所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
2）氏名は、戸籍に記載されているところに従い記入し、ふりがなを付し、押印またはサインをしてください。
3）外国人は、本籍欄に国名を略さずに記入してください。
4）生年月日は、日本人の場合は元号で、外国人の場合は西暦で記入してください。
5）現住所は、アパート名・室番まで詳しく記載してください。
6）履歴事項には、学歴と職歴を区分し、年次を追って記載してください。
7）学歴は、高等学校卒業から本研究科修了見込みまで、学部・学科・研究科と、その入学、卒業、修了等の時期が明らかになるように記載してください。
8）職歴は、勤務先、配属先、職種等を記載し、現職については、行末に「（現在に至る）」と付記してください。

－ 49 －

9）記載事項が多く、枠内に入りきらない場合には、その部分を別紙に記載し、合わせて綴じてください。
10）履歴書は正本１部（押印をする）と、副本４部の提出を要しますが、副本は、正本を同じ大きさの白色上質紙にコピーしたものでも差し支えありません。
3．6 その他参考論文
参考論文および副論文の作成は、予備審査用のものに準じます。
標本等の提出数は規定しませんが、提出に当たっては、あらかじめ学務係に照会し承認を得てください。提出の際にはできるだけ詳細な目録を添付してください。
3．7 承諾書（別紙様式－５）
所定の用紙をホームページからダウンロードして使用します。
学位論文の基礎となっている既公表論文（印刷公表が確実になっているものを含む）の著者が複数の場合には、その論文を学位申請者の提出論文の一部または全部として使用することについて、他の著者の承諾を得ることが必要です。この場合は、共著者全員の署名押印を得た承諾書を提出してください。
承諾書は、論文１報ごとに（１題目で複数の報告がある場合はそれぞれの報告ごとに）１部を必要とします。

4．書類作成要領（最終論文提出用）
学位規則（昭和二十八年四月一日文部省令第九号）では、博士の学位を授与された者は、博士の学位を授与した大学（または独立行政法人・学位授与機構）の協力を得て、当該博士の学位の授与に係る論文の全文をインターネットの利用により公表することが義務付けられています。
本学においては、千葉大学学術成果リポジトリの利用により公表いたしますので、「博士論文のイン
ターネット公表確認書（様式１）」に必要事項を記入のうえ、「学位論文の全文のデータ」とともに各研究科（学府）の学務担当に提出してください。所定の用紙はホームページからダウンロードいただけます。
また、博士の学位を授与された日から１年を超えて論文の全文の公表が出来ないやむを得ない事由があり、所属研究科（学府）において承認を受けた者は、学位論文の全文に代えて要約を公表することが出来ます。やむを得ない事由については、千葉大学ＨＰ上にてご案内しています。
公表開始日を「未定」として要約を公表した場合、やむを得ない事由が解消したら速やかに「博士論文のインターネット公表に係る報告書（様式２）」を学位の審査を受けた研究科（学府）に提出してください。所定の用紙はホームページからダウンロードいただけます。
なお、インターネット公表に際し必要な権利確認等は、学位授与申請者自身で行っていただきます。
4．1 博士学位論文全文のデータ作成
1）PDF 形式で公開しますので、PDF（PDF/A (ISO-19005)）で提出してください。
2）本文電子ファイルは、表紙・目次や図表なども結合した１ファイルの形で提出してください。
3）PDF ファイルの設定について
長期的な可読性、保存、アクセシビリティ確保の観点から、以下の点を確認してください。
・機種あるいはベンダー依存の形式でないこと
・外部情報源（外部フォント等）を参照していないこと－ 50 －

・暗号化、パスワードの設定、印刷制限等を行わないこと
4）ファイル名について「HA＋_（アンダーバー）学生証番号」とファイル名を設定してください。
例）HA_20HD1234※要約の公表を希望する場合、要約のファイル名の末尾に「_（アンダーバー）＋Ｙ」を記入してください。
例）HA_20HD1234_Y
4．2 その他
千葉大学ＨＰに、千葉大学学術成果リポジトリへの学位論文登録する際のＱ＆Ａなどの情報が掲載されています。
（https://www.chiba-u.ac.jp/education/thesis/faq.html）
4．3

CD-R 盤面の記入例

博士
20○○.

学生証
氏

※論文内に、個人情報（戸籍・生年月日・学生証番号等）を記載しないよう願います。
（特に謝辞において、家族や友人の個人情報を記載しないでください）－ 51 －

（別紙様式－予１）(Preliminary Form 1)

Date :

年

月日

Year/Month/Day

大学院園芸学研究科
Dear the Main Academic Advisor,
主任研究指導教員 殿
The Graduate School of Horticulture,

大学院園芸学研究科

The Graduate School of Horticulture
環境園芸学専攻

コース

Division of Environment and Horticulture
Course:
氏名
Name

印
Seal

学位論文予備審査願Application for Preliminary Thesis Review
学位申請論文の予備審査のため，下記の論文及び関係書類を添えて提出しますので，予備審査をお願いします。
I hereby submit the following thesis, together with related documents, and request a preliminary
review.

記

学位論文（予備審査用）
Thesis (for preliminary review)

部
Copies

論文目録（予備審査用）
部
List of Papers (for preliminary review)

Copies

論文内容の要旨
Summary of Thesis Contents部
Copies

その他参考論文等
Other Reference Papers, Etc.

部
Copies（別紙様式－１）(Attached Form 1)

Date:

年

月

日

Year/Month/Day

大学院園芸学研究科長 殿Dear the Dean of the Graduate School of Horticulture
大学院園芸学研究科

The Graduate School of Horticulture
環境園芸学専攻

コース

Division of Environment and Horticulture
Course:
氏名

印

Name

Seal

学 位 論 文 審 査 願Application for a Thesis Review
千葉大学大学院園芸学研究科の博士後期課程学位（博士）に関する細則第２条の規定に基づき，下記の論文及び関係書類を添えて提出しますので，博士（）の審査をお願いします。

In accordance with Article 2 of the Chiba University Graduate School of Horticulture Regulations
for Doctor’s Degrees, I hereby submit the following thesis, together with related documents,
and request a review for the degree of Doctor of (

).

記
学位論文

部

ThesisCopies

論文目録

部

List of Papers

Copies

論文内容の要旨

部

Summary of Thesis Contents
履歴書

Copies部

Curriculum Vitae

Copies

その他参考論文等

各 部

Other Reference Papers, Etc.
承諾書

Copies１報につき１部

Letter of Consent

1 Copy of Each

主任研究指導教員承諾印

Main Academic Advisor’s Seal of Consent
氏名

印

Name

Seal

（別紙様式－２）(Attached Form 2)

論

文

目

録

List of Papers
No. 1
千大院園博甲第号
氏 名
報告番号
Chiba University Graduate School Doctoral
Report No.
Name
Thesis No.

１． 学位論文
Thesis
１） 題名
Title

２） 既公表論文（著者名：論文名，発表誌，巻，号，頁，発表年月）
Publications (Author(s): Title, Journal, Volume, Number, Page, Month/Year of Publication)３） 未公表部分の公開方法及び時期
Method and date of future publications of unpublished parts.
方法
Method時期
Date
２．参考論文（著者名：論文名，発表誌，巻，号，頁，発表年月）
Reference Papers (Author(s): Title, Journal, Volume, Number, Page, Month/Year of Publication)（別紙様式－３）(Attached Form 3)
年

月

日

Date:
Year/Month/Day

学位（博士）論文内容の要旨

Summary of Thesis Contents
１．論文申請者

環境園芸学専攻

コース

Thesis Applicant Division of Environment and Horticulture Course :（ふりがな）

年度入学
Year of Enrollment

学生証番号

氏 名

Student ID No.

Name

２．論文題名（外国語の場合は，その和訳を併記）
Title of Thesis (foreign language titles must be accompanied by a Japanese translation)

３．論文概要（６００字程度）
Abstract (Approx. 300 words)

４．学位に付記する専攻分野の名称
Degree Name

博士（）

Doctor of
主任研究指導教員氏名
Name of Main Academic Advisor（別紙様式－４）(Attached Form 4)

履

歴Curriculum Vitae

ふりがな

氏 名
Name

印
Seal

年
Date of Birth:

月

男
Male
・
女
Female

日生（満
歳）
(Age:
)

書
本

籍

（都道府県名のみ記入）（外国籍の場合は国籍）

Domicile(Nationality forforeign citizens)〒
現住所
Current
Address

年
Year

Tel
E-Mail月
Month@
事項（学歴と職歴を区分して記入）
Divide your personal history into two sections: academic history andwork history（別紙様式－５）(Attached Form 5)

承諾
書Letter of Consent
論文題名

Title of Thesis

発表の方法及び時期

Date & Method of Publication

発表年月日

年

月

日

Date of Publication (Month / Day / Year)
発表誌名

Journal Name

巻、号

第

巻

Volume and Number

Volume:頁

第号

Number:頁～

Pages

From Page

~

頁掲載

Page

著者名

Author’s Name(s)上記の論文を

の学位申請の主論文として提出することに異議はありません。

I have no objection to submission of the abovementioned paper as the main thesis for the degreeapplication to be submitted by
.

年

月

日

Date
氏名

印

Name

Seal/Signature印
印
印印

A20-1_各種手続き_J.doc

５．各種手続き等について「園芸学研究科」の各種手続きは「松戸地区事務部（園芸学部）学務係」が取り扱います。
諸手続きには、規定等で定められているものとその都度掲示により指示するものがあります。
主な諸手続きは以下の通りです。

１）授業料の納入について
本学の授業料納入は、「口座振替（代行納付）制度」（銀行口座からの引き落し）を実施しています。

２）諸証明書の発行について（学務係）
証明書は、オンラインで申請する証明書発行サービスを利用し、学内発行（無料※）・学外発行（有料）ができます。修了見込証明書は最終年次のみ発行可能です。
※園芸学部卒業後の学部時代の各証明書は有料です。
詳細は学生ポータル→証明書発行をご覧ください。https://cert.gs.chiba-u.jp/
証明書発行サービスにて申請できない特別証明書については学務係にご相談ください。
https://www.h.chiba-u.jp/campus_life/class_course/syllabus/index.html
３）各種届出及び願出について４月の指定日（１０月入学の学生カード

場合は１０月の指定日）までに研究指導計画書・履修計画書

すみやかに
入学前の既修得単位認定申請書
他大学院における研究指導願

学務係

休学願

（随時受付）

休学期間延長願
復学願
退学願

本人現住所・保証人現住所・本籍・改姓・保証人変更届

学生ポータル

学生証再発行願

学生支援・国際係担当（随時受付）

学校学生生徒旅客運賃割引証

証明書発行サービスにて学内発行－ 58 －

A20-1_各種手続き_J.doc
休学
病気その他の事由により２ヶ月以上修学することができない場合は、学長に願い出て、その許可を受けて休学することができます（事由が病気である場合には、医師の診断書を付してください）。
休学の期間は、通算して、博士前期課程は２年を、博士後期課程は３年を超えることができません。
休学の期間は、最長在学年限に算入しません。
休学期間が満了し、又は休学期間中にその事由が消滅したことにより復学しようとする学生は、学長の許可を受けて復学することができます（事由が病気である場合には、治癒した旨の医師の診断書が必要です）。
休学をしようとする場合には、できるだけ早めに学務係及び指導教員に相談してください。

退学
退学しようとする者は学長に願い出て、その許可を受けなければなりません。退学しなければならないことになった場合は、指導教員と相談のうえ、できるだけ早く学務係に申し出てください。なお、退学を願い出た学期の授業料は納付済みでなければなりませんので、学期の始まる前に願い出をするよう、早めに学務係に相談してください。

４）早期修了制度
優れた業績をあげた者で、所定の条件を満たしている場合には、１年以上の在学をもって本研究科博士前期課程又は博士後期課程を早期修了することができます。早期修了を希望する者は、指導教員に相談してください。

５）長期履修学生制度
職業を有している等の事情で、通常の学生よりも１年間又は１学期間に修得可能な単位数や研究指導を受ける時間が制限されるため、大学院博士前期課程の標準修業年限である２年間又は大学院博士後期課程の標
準修業年限である３年間を超えた在学をしなければ課程を修了することができないと考える者は、長期履修
学生の申請をし、その審査を受けることができます。長期履修を希望する者は、指導教員に相談してください。

６）昼夜開講制本研究科では、教育上特別の必要があると認められる場合には、夜間その他特定の時間に、授業又は研究指導を行い、単位の修得を認めることがあります。昼夜開講制を希望する場合は、指導教員、授業担当教員と相談の上、学務係に申し出てください。

７）園芸学分野の単位互換について
在学中に単位互換協定を締結している他の大学の大学院において修得した単位については、本研究科の単位として申請することができます。

８）６大学大学院間の単位互換について
教育・研究等の特色を尊重し、相互の交流と協力を推進することにより教育課程の充実を図ることを目的として、下記の大学大学院間の単位互換協定が結ばれています。この協定に基づいて、他の大学院の授業科目を履修し、単位の修得を希望するときは、受入大学院の研究科長は当該学生を受入れることができます。

－ 59 －

A20-1_各種手続き_J.doc
詳細については園芸学部学務係に問い合わせてください。
千葉大学大学院園芸学研究科、千葉大学大学院融合理工学府、新潟大学大学院自然科学研究科、金沢大学大学院自然科学研究科、岡山大学大学院自然科学研究科、岡山大学大学院環境生命科学研究科、長崎大学大学院生産科学研究科、長崎大学大学院工学研究科、長崎大学大学院水産・環境科学総合研究科、熊本大学大学院自然科学研究科

９）科目等履修生制度
科目等履修生の入学時期は４月と１０月の年２回となります。
本研究科学生が園芸学部の科目等履修生として入学する場合、検定料、入学料及び授業料は徴収されません。

－ 60 －

６．千葉大学大学院園芸学研究科規程
千葉大学大学院園芸学研究科規程（趣旨）
第１条 この規程は，千葉大学大学院学則（以下「大学院学則」という。
）第５５条の規定に基づき，千葉大学大学院園芸学研究科（以下「本研究科」という。）に関し必要な事項を定める。
（課程）
第２条 本研究科の課程は，博士課程とする。
２

博士課程は，前期２年の課程（以下「博士前期課程」という。
）及び後期３年の課程（以下「博士後期課程」という。
）に区分し，博士前期課程は，これを修士課程として取り扱うものとする。
（研究科の目的）第３条 本研究科は，園芸学に関わる研究を自立して行い，また社会の多様な課題に応えうる，広く深い学識，実践力，倫理観をもった人材の育成を目的とする。
２

博士前期課程は，専攻分野の学識を深化させ，高度の専門性を要する職業に必要とされる広範な知識と幅広い分野における応用力を伴った高い技術力，研究能力を養うことを目的とする。

３

博士後期課程は，専攻分野の更に深い学識の蓄積と，学際的・総合的視野を涵養し，研究者ある
いは研究・行政等の組織統括者として自立した研究活動や組織マネージメントを行うに必要な高い能力と倫理観を兼ね備えた人材の育成を目的とする。
（専攻及び入学定員等）

第４条 本研究科に置く専攻，入学定員及び収容定員は，次のとおりとする。
専

攻

コース

博士前期課程博士後期課程

入学定員

収容定員

入学定員

収容定員

１２５

２５０

２８

８４

園芸科学
環境園芸学

ランドスケープ学
国際環境園芸学

２

環境園芸学専攻国際環境園芸学コースに園芸科学プログラム及びランドスケープ学プログラムを

置く。
（転科）
第５条 千葉大学大学院に在学する者で，本研究科に転科を志願する者があるときは，選考のうえ許可することがある。
２

本研究科に在学する学生が，千葉大学大学院の他の研究科（学府を含む。以下同じ。）に転科を志願するときは，事由を具して研究科長に願い出て，その許可を得なければならない。

－ 61 －

（教育課程及び履修方法）
第６条 本研究科の教育は，授業科目の授業及び学位論文の作成等に対する指導（以下「研究指導」という。）によって行う。
２

授業科目，単位数及び履修方法等については，千葉大学大学院園芸学研究科履修要項の定めるところによる。

３

前項に規定する千葉大学大学院園芸学研究科履修要項は，各年度ごとに作成し，原則として，当該年度に入学する者に適用するものとする。

４

教授会は，学生の履修及び研究を指導するため，各学生ごとに複数の指導教員を定める。

５

学生は，選択科目の履修に当たっては，あらかじめ指導教員の指導を受けなければならない。

６

前各項に定めるもののほか，学生の履修及び研究に関し必要な事項は，別に定める。
（長期にわたる教育課程の履修）

第７条 本研究科において，大学院学則第２８条の規定に基づき，学生が，職業を有している等の事
情により，長期にわたり計画的に教育課程を履修し課程を修了することを希望する旨を申し出たときは，その計画的な履修を認めることができる。
２

前項の計画的な履修を希望する学生は，事由を具して研究科長に願い出て，許可を受けるものとする。
（単位の計算方法）

第８条 本研究科における授業科目の単位の計算方法については，次の基準によるものとする。
一

講義及び演習については，１５時間の授業をもって１単位とする。

二

実験及び実習については，３０時間の授業をもって１単位とする。

三

授業を前２号の方法の併用により行う場合は，その割合に応じた時間の授業をもって１単位とし，その時間は教授会の議を経て別に定める。
（教育方法の特例）
第９条 本研究科において，教育上特別の必要があると認められる場合は，夜間その他特定の時間又は時期において授業又は研究指導を行う等の適当な方法により教育を行うことができる。
２

教育方法の特例に関し必要な事項は，別に定める。
（考査及び単位認定）

第１０条 本研究科の授業科目を履修した学生に対しては考査を行い，合格者に対して単位を与える。
２ 考査は，試験又は研究報告等により行う。
３ 病気その他の事由により正規の試験を受けることができなかった者については，願い出により追試験を行うことができる。
（他の大学院等の授業科目の履修）第１１条 本研究科の学生が大学院学則第２９条の規定に基づき，他の大学院又は千葉大学大学院の他の研究科（以下「他の大学院等」という。）の授業科目の履修を希望するときは，指導教員を経て研究科長に願い出て，許可を受けるものとする。

－ 62 －

２

前項の規定により履修した授業科目の単位は，博士前期課程の学生にあっては１５単位を，博士後期課程の学生にあっては４単位を超えない範囲で，本研究科において修得したものとみなすことができる。
（他の大学院等における研究指導）第１２条 本研究科の学生が大学院学則第３０条の規定に基づき，他の大学院等又は研究所等において研究指導を受けることを希望するときは，指導教員を経て研究科長に願い出て，許可を受けるものとする。ただし，博士前期課程の学生については，当該研究指導を受ける期間は，１年を超えないものとする。
２

前項の規定により受けた研究指導は，本研究科において受けた研究指導とみなす。
（留学）

第１３条 本研究科の学生が大学院学則第１７条の規定に基づき，外国の大学院へ留学する場合の取扱いについては，前２条の規定を準用する。
２

前項の留学期間は，博士前期課程の学生にあっては１年を，博士後期課程の学生にあっては２年を限度とし，大学院学則第６条に規定する最長在学年限及び第１５条に規定する修了要件の期間に算入する。
（入学前の既修得単位の認定）

第１４条 本研究科の学生が，大学院学則第３１条の規定に基づき，入学前の既修得単位の認定を希望するときは，別に定めるところにより，指導教員を経て研究科長に願い出るものとする。
２

前項の規定により修得したとみなすことのできる単位数は，転入学の場合を除き，本研究科において修得した単位以外のものについては，博士前期課程の学生にあっては１５単位を超えないものとし，博士後期課程の学生にあっては４単位を超えないものとする。ただし，博士前期課程の学生については，大学院学則第２９条第１項の規定により本研究科において修得したものとみなす単位数と合わせて２０単位を超えないものとする。
（修了の要件）第１５条 博士前期課程の修了の要件は，当該課程に２年以上在学し，園芸科学コース及び国際環境園
芸学コース園芸科学プログラムにあっては３０単位以上，ランドスケープ学コース及び国際環境園芸学コースランドスケープ学プログラムにあっては３２単位以上を修得し，かつ，必要な研究指導を受
けたうえ，修士論文又は特定の課題についての研究の成果（以下「研究成果」という。）の審査及び最終試験に合格することとする。ただし，在学期間に関しては，優れた業績を上げた者については，
当該課程に１年以上在学すれば足りるものとする。
２ 博士課程の修了の要件は，本研究科に５年（博士前期課程に２年以上在学し，当該課程を修了した者にあっては，当該課程における２年の在学期間を含む。）以上在学し，博士前期課程において
園芸科学コース及び国際環境園芸学コース園芸科学プログラムにあっては３０単位以上，ランドス
ケープ学コース及び国際環境園芸学コースランドスケープ学プログラムにあっては３２単位以上，
博士後期課程において１４単位以上をそれぞれ修得し，かつ，必要な研究指導を受けたうえ，博士－ 63 －

論文の審査及び最終試験に合格することとする。ただし，在学期間に関しては，優れた研究業績を上げた者については，本研究科に３年（博士前期課程に２年以上在学し，当該課程を修了した者にあっては，当該課程における２年の在学期間を含む。）以上在学すれば足りるものとする。
３

第１項ただし書の規定による在学期間をもって博士前期課程を修了した者の博士課程の修了の要件については，前項中「５年（博士前期課程に２年以上在学し，当該課程を修了した者にあっては，当該課程における２年の在学期間を含む。）」とあるのは「博士前期課程における在学期間に３年を加えた期間」と，「３年（博士前期課程に２年以上在学し，当該課程を修了した者にあっては，当該課程における２年の在学期間を含む。
）
」
とあるのは
「３年（博士前期課程における在学期間を含む。）」と読み替えて，同項の規定を適用する。

４

第２項及び前項の規定にかかわらず，大学院学則第９条第２項第２号から第８号までに該当する者が，博士後期課程に入学した場合の博士課程の修了の要件は，当該課程に３年以上在学し，１４単位以上を修得し，かつ，必要な研究指導を受けたうえ，博士論文の審査及び最終試験に合格することとする。ただし，在学期間に関しては，優れた研究業績を上げた者については，当該課程に１年以上在学すれば足りるものとする。
５

前条の規定により博士前期課程に入学する前に修得した単位（大学院学則第９条第１項の規定により入学資格を有した後，修得したものに限る。）を当該課程において修得したものとみなす場合であって，当該単位の修得により当該教育課程の一部を履修したと認めるときは，当該単位数，その修得に要した期間その他を勘案して１年を超えない範囲で当該研究科が定める期間在学したものとみなすことができる。ただし，この場合においても，当該課程に少なくとも１年以上は，実際に在学するものとする｡（学位論文等の提出資格及び提出時期等）

第１６条 学位論文及び研究成果（以下「学位論文等」という。）の提出資格，提出時期及び審査時期等については，別に定める。
（学位論文等の審査及び最終試験）
第１７条 学位論文等の審査及び最終試験は，千葉大学学位規程の定めるところにより，本研究科担当の専任の教授のうちから教授会が指名する３名以上の審査委員が行う。ただし，必要があるときは，教授以外の教員を審査委員に選ぶことができる。
２

前項に定めるもののほか，学位論文等の審査及び最終試験等に関し必要な事項は，別に定める。

（学位の授与）第１８条 本研究科の博士前期課程又は博士後期課程を修了した者には，千葉大学学位規程の定めるところにより，それぞれ修士又は博士の学位を授与する。
２

前項の修士又は博士の学位を授与するに当たり，付記する専攻分野の名称は，次のとおりとする。
専

環境園芸学専攻

攻コース

専攻分野の名称

園芸科学コース

農学又は学術ランドスケープ学コース

ランドスケープ学又は学術

国際環境園芸学コース

農学，ランドスケープ学又は学術－ 64 －

（科目等履修生，研究生，委託研究生，特別聴講学生及び特別研究学生の入学の時期）
第１９条 大学院学則第４５条から第４９条までに定める科目等履修生，研究生，委託研究生，特別
聴講学生及び特別研究学生の入学の時期は，学年又は学期の始めとする。ただし，特別研究学生について特別の事情があるときは，教授会の議を経て，学期の途中においても入学を認めることがある。
（教員組織）
第２０条 本研究科の教員組織は，教授会の議を経て別に定める。
２

本研究科の教員は、園芸学部の教育研究を協力して実施するものとする。

（雑則）
第２１条 この規程に定めるもののほか，本研究科に関し必要な事項は，別に定める。
附則１

この規程は，平成１９年４月１日から施行する。

２

博士前期課程の平成１９年度の学生収容定員並びに博士後期課程の平成１９年度及び平成２０年度の学生収容定員は，第４条の規程にかかわらず，それぞれ次のとおりとする。
専

攻

コース

博士前期課程博士後期課程平成１９年度

平成１９年度

平成２０年度

１０５

１８

３６

生物資源科学
環境園芸学

緑地環境学
食料資源経済学附 則
この規程は，平成２０年４月１日から施行する。
附 則
この規程は，平成２７年４月１日から施行する。
附 則
この規程は，平成３０年４月１日から施行する。
附 則１

この規程は，令和２年４月１日から施行する。

２

令和２年３月３１日に本研究科に在学する者については，改正後の規定にかかわらず，なお従前の例による。

３

博士前期課程の令和２年度の学生収容定員並びに博士後期課程の令和２年度及び令和３年度の学生収容定員は，第４条の規定にかかわらず，それぞれ次のとおりとする。
専

攻

コース

博士前期課程博士後期課程

令和２年度

令和２年度

令和３年度

１０５

１８

３６

園芸科学
環境園芸学
ランドスケープ学－ 65 －

附則

１ この規程は，令和３年４月１日から施行する。
２

改正後の第１１条第２項，第１４条第２項，第１５条第５項の規定は，令和３年度入学者から適用し，令和２年度以前の入学者については，なお従前の例による。
附則

１ この規程は，令和５年４月１日より施行する。
２

令和５年３月３１日に本研究科に在学する者については，改正後の規程にかかわらず，なお従前の
例による。

３

博士前期課程の令和５年度の学生収容定員並びに博士後期課程の令和５年度及び令和６年度の学生収容定員は，第４条の規定にかかわらず，それぞれ次のとおりとする。
博士後期課程博士前期課程
専

攻

環境園芸学

コース
令和５年度

令和５年度

令和６年度

２３０

６４

７４

園芸科学
ランドスケープ学
国際環境園芸学－ 66 －

千葉大学附属図書館 松戸分館
利用案内
利用案内
○ 松戸分館はＦ棟の２階・３階にあります。
○ ２階エントランス、または１階からエレベーターで３階入館ゲートへお越しください。
○ ３階入館ゲートを通る際と、資料の貸出には学生証が必要です。
▶ 開館時間
授業期間

休業期間

平日

9:00-21:00

9:00-16:50

土・日・祝日10:30-18:00

休館

・ 臨時の休館・開館時間変更を行うことがあります。
・ 最新情報は附属図書館 Web ページ、SNS（X）などでご確認ください。
▶ 資料貸出上限冊数

貸出期間

学部学生（１～3 年次）、科目等履修生など

5冊

2 週間（延長 1 回まで）学部学生（4 年次）、大学院生、研究生など

10 冊

3 週間（延長 1 回まで）

・ My Library で、貸出状況の確認や延長が行えます。
・ 閉館時は学生ホール前の図書返却ポストにご返却ください。
・ 返却期限を過ぎると、過ぎた日数に応じて図書が借りられなくなります。

○ 附属図書館 Web サイト○ 附属図書館 SNS（X）

図書館のお知らせや利用案内

イベント・臨時閉館など最新のお知らせ

https://alc.chiba-u.jp/

https://twitter.com/ALC_Chiba_Univ○ 蔵書検索 OPAC

○ MyLibrary

図書・雑誌・電子ブックが検索できます。

「貸出期間の延長」「貸出状況の確認」「予

電子ジャーナルは[電子ジャーナル AtoZ]タ

約・学内図書の取寄せ」「学外文献の取寄せ

ブから検索します。

（複写・貸借）」「図書の推薦」ができます。

https://opac.LL.chiba-u.jp

https://opac.LL.chiba-u.jp

▶ アカデミック・リンク松戸 でできること
松戸分館では、「アカデミック・リンク」のコンセプトに基づいた、空間・サポート・コンテンツを展開しています。学習スタイルにあわせて活用してください。
① 自由に学べる空間
2 階 アクティブラーニングスペース・グループ学習室○ 会話可能な空間です。
○ ホワイトボード壁、可動式のイスやテーブル、無線 LAN があります。
3 階 図書と雑誌の静寂フロア○ すべての席が窓に面しており、西・南側に緑豊かな景色が広がります。
○ 個人学習席、デスクライト、電源、無線 LAN があります。
② 学びと研究の人的サポート
サービスカウンター（３階）
図書館スタッフが資料の探し方などをご案内しています。お気軽にご相談ください。
お問合せはメールでも受付けています。
学びを触発し、研究をサポートする各種のイベント（２階）
研究をサポートするための各種セミナーをプレゼンテーションスペースで中継しています。
③

学びや研究に使えるコンテンツ

研究資料ナビゲータ（２階）
園芸学研究科の先生方が、「これから研究をはじめる人に読んでもらいたい！」と選びぬいた研究入門書や論文を、領域・分野ごとに書棚にまとめました。
「研究とは？」 「どんな研究テーマがあるの？」「どうやって研究を進めればよいの？」等、みなさんの疑問へのヒントが得られる資料を集めています。
フィールド実習支援棚（２階）
植物を観察し、調べるために役立つ図鑑や事典を揃えました。フィールドで採集した植物を持ち込んで、事典を照らし合わせながらのグループ学習が可能です。
ノートパソコン・パソコン周辺機器の館内貸出（３階）
松戸分館３階カウンターにて、ノートパソコン(Windows10・ArcGIS 搭載)、会議用マイクス
ピーカー (USB 接続)、ディスプレイ接続ケーブル (iPhone・iPad 用)、BD/DVD/CD 外付けドライブの貸出を行っています。
貸出期間は当日、松戸分館 2 階・3 階でご利用いただけます。

開架図書・集密書架（３階）
松戸分館が所蔵する図書、雑誌、新聞、視聴覚資料が配架されています。図鑑・事典・統計書（参考図書コーナー）や語学学習用の図書（海外留学コーナー、留学生コーナー）もあります。
館内にある資料を複写したい場合は、コイン式コピー機を利用できます。
電子ジャーナル・電子ブック・データベース
千葉大学の無線 LAN に接続した PC、スマホなどから、電子ジャーナルや電子ブック、デー
タベースを利用することができます。その多くは自宅など学外からも利用できます。
○ データベース○ インフォメーションシート

データベースのリストと学外からの利用方法

必要な本、読みたい記事を手に入れる方法

https://alc.chiba-u.jp/db/index.html

https://alc.chiba-u.jp/entry/informationsheet.html

アカデミック・リンク・センター／附属図書館 では、みなさんの学びを応援するために院生向け研究支援を行っています。

▶ 【院生向け研究支援ポータル EYRJ！】
https://alc.chiba-u.jp/eyr/resjrny.html
院生のみなさんが、研究を進めるとき、将来について考えるときなど、さまざまな場面で必要とするスキルや知識、制度や手続き、役立つツールの情報を集めたポータル・サイトです。
【英語論文執筆相談（Academic English Consultation）】【分野別学習相談】【PC サポートデスク】など、オンラインで実施しているサポートの詳細や、【はじめての英語論文セミナー】な
ど、西千葉で開催している各種セミナーの動画も掲載しています。

問合せ先○ 附属図書館松戸分館
TEL: 047-308-8717（受付：平日 9 時～17 時）
E-mail: fbh8716@office.chiba-u.jp○ アカデミック・リンク・センター
E-mail: alc-info@chiba-u.jp

所在地及び配置図

至柏

至新津田沼
新京成線

松
戸

園芸学部 Ａ棟（研究棟）〃
Ｂ棟（研究棟）〃
Ｃ棟（研究棟）〃
Ｄ棟（研究棟）〃
Ｅ棟（教育棟）〃
Ｆ棟（アカデミック・リンク）
①緑風会館
②温室
③100周年記念戸定ヶ丘ホール

イトーヨーカドー

歩
道
橋

園芸学部・
園芸学研究科旧正門

小山

松戸キャンパスマップ

N

A棟

圃場

浩気寮

B棟
C棟
F棟

至
市
川 至上野

D棟

③

E棟

②

至水戸

①

正門
至東京

国道６号線

＜道 順＞
・JR常磐線上野駅からJR常磐線松戸駅まで約20分
・JR常磐線（地下鉄千代田線）又は新京成線松戸駅下車，東口から徒歩約15分
・JR総武線市川駅から京成バス松戸駅行又は松戸車庫行（国府台経由）を利用約35分，小山下車徒歩約５分

園芸学部Ａ棟
307
都市環境デザイン学
景観解析室

306
都市環境デザイン学
教員室

便所（男）

304.305
都市環境デザイン学
第１研究室

PS

便所（女）

階段

３Ｆ

（２Ｆ屋根）

308
都市環境デザイン学
第３研究室

303
都市環境デザイン学
教員室309
都市環境デザイン学
資料室

302
都市環境デザイン学
第２研究室

都市環境デザイン学
教員室

301
都市環境デザイン学
教員室 木下

講座資料室
外階段

207
庭園デザイン学
第３研究室
PS

205.206
庭園デザイン学
第２研究室

便所（男）

便所（女）
階
段

２Ｆ

製図室（２）

ホール

204
庭園デザイン学教員室 武田202.203
庭園デザイン学
第１研究室

209
資料室（３）
210
デザインスコープ室

201
庭園デザイン学
教員室 章

外階段

104
環境文化史学
第１研究室

105
電気室

PS

便所（男）

便所（女）
106
ポンプ室
階段

玄関

１Ｆ

103
環境文化史学教員室

ホール

製図室（３）

107
環境文化史学資料室

外階段－ 71 －

102

園芸学部Ｂ棟

３Ｆ
320
風景計画学
第３研究室

301
風景計画学
第１研究室
古谷

302
風景
計画
教員室

321
地域
計画
カード
分析室

322
地域
計画
第４研
究室

303
風景計画学
第２研究室

323
地域計画学
第３研究室

304
地域
計画
教員室

324
風景
計画
教員室
霜田

325
緑地環境工学
第２研究室

306
地域
計画
教員室
齋藤

307
地域
計画
第２研
究室

224
植物細
胞工学
植物
培養室

225
応動
昆虫
飼育室

205
植物細
胞工学
教員室

206
植物細
胞工学
第３
研究室
井川

207
応用動物昆虫学
第１研究室

208
応動
昆虫
教員室
長

305
地域
計画
第１研
究室

308
リフレ
ッシュ
コーナ
ー

326
緑地環境
工学
第１
研究室

327
緑地環境
工学
教員室

309
緑地環境工学
研究室

便 所
女

男

310
緑地環境工学
教授室

328
国際交流
情報交換
ルーム

329
経済
学科
研究室

330
経済
学科
研究室

331

332
最先端
メディア工房

311
経済学科
教員室

312
経済
学科
研究室

313
経済
学科
教員室

314
経済
学科
研究室

Ｃ Ａ Ｄ 実 習 室

315
経済
学科
教員室
栗原

316.・317
食料資源経済学科
共通研究室

318
経済
学科
教員室
吉田

333
経済
学科
研究室

319
経済学科
研究室

２Ｆ
220
遺伝
育種
第３研
究室

201
遺伝
育種
教員室
菊池

221
共通
遺伝子
解析室

202
遺伝・育種学第１研究室

222
遺伝・育種学
第２研究室

203
遺伝
育種
教員室
佐々

223
植物細胞工学
第１研究室

204
植物細胞工学
第２研究室

226
応動
昆虫
資料室

227
応用動物昆虫学
第２研究室

便 所
女

209
応動
昆虫
教員室
野村

男

210
植物
病学
教員室

211
植物
病学
教員室
宍戸

228
植物
病学
微生物
培養室

229
植物病学
第２研究室

230
微生物工学
第１研究室

212
植物
病学
第３
研究室
宇佐見

213
植物病学
第１研究室

214

231
微生物
工学
教員室
天知

215
微生物工学
第３研究室

232
微生物工学
第２研究室

233
環境調節工学
第２研究室

234
花卉園
芸学
第４
研究室
國分

216
環境調節工学
第１研究室

217
環境調
節工学
教員室
後藤

219
環境調
節工学
教員室
吉田
（英）

218
環境調
節工学
第３
研究室
彦坂

１Ｆ
120
植物
栄養学
第３
研究室

101
植物
栄養学
教員室
坂本

121
植物
栄養学
第４
研究室

102
植物栄養学
第１研究室

122
植物構造学
第１研究室

123
植物
構造学
第２
研究室
上原

124
園芸産
業創発
学
第３
研究室

125
園芸産
業創発
学
第４
研究室

126
土壌学
第３研究室

127
土壌学
第２研究室

103
植物栄養学
第２研究室

104
植物
栄養学
教員室

105
植物
構造学
教員室

106
園芸産
業創発
学
教員室
大川

107
土壌学
教員室

109
土壌学
第１研究室

108
土壌学
教員室
八島

128

女 子
便 所

110
リフレ
ッシュ
コーナ
ー

72

129

共 同 研 究 ・ 実 験 室
化学系実験室（１）

111
生物
資源
利用学
第３
研究室

112
生物
資源
利用学
第４
研究室

113

114
生物
資源
教員室
園田

115
生物資源利用学
第１研究室

116
生物資源利用学
第２研究室

130
生物有機化学
研究室

131
分子
生体
機能学
第２
研究室

117
生物有
機化学
教員室
加川

119
分子
生体機
能学
第３研究室

118
分子
生体学
教員室

園芸学部Ｃ棟

４Ｆ
男
便

子
所

401
教員室
髙橋
(秀)
エレベ
ーター

女
便

子
所

402
フード
システ
ム学
教員室
矢野

412
食料資源
経済学科
資料室

403
教員室

404
経済
学科
教員室
丸山

413
経済
学科
研究室

414
フード
システ
ム学
研究室

405
経済
学科
研究室

406

415
フード
システ
ム学
研究室

経済学科会議室

416
経済学科
研究室

417
経済学科
研究室

407
経済
学科
教員室

408
フード
システ
ム学
教員室
櫻井

409
フードシス
テム学
教員室
加藤（弘）

410
経済
学科
研究室

316
緑地
気象学
工作室

317
緑地
気象学
工作室

318
植物生
産工学
第３
研究室

319
植物生産工学
第４研究室

308
植物生
産工学
第１
研究室

309
植物生
産工学
第２研
究室

411
フード
システム学
研究室

３Ｆ
312
共通
試料
調整室

313
作物学
第２実験室

314
緑地
気象学
第２
研究室

301
作物学
第１実験室

302
作物学
研究室

303
作物学
教員室
齋藤
（隆）

305
緑地気象学
第１研究室

306
緑地
気象学
教員室
松岡

307
緑地
気象学
教員室
濱

男子
便所

210
講座共
通試料
保存室

211
花卉園芸学
第２研究室

212
花卉
園芸学
機器分
析室

214
蔬菜園
芸学
機器分
析室

215
蔬菜園芸学
化学分析室

202
花卉園
芸学
教員室
出口

203
花卉園
芸学
教員室

205
蔬菜園芸学
生物実験室

206
蔬菜園
芸学
教員室
淨閑

207
果樹園
芸学
教員室

107
食品栄
養学
第３
研究室

108
食品栄養学
第２研究室

男子
便所

女子
便所

エレベ
ーター

304
作物学
第３
実験室

315
緑地
気象学
計算機
室

310
植物
生産
教員室
小川

311
植物
生産
教員室

２Ｆ
女子
便所

201
花卉園芸学
第１研究室
エレベ
ーター

204
蔬菜園
芸学
教員室

213
園芸
植物
科学
培養室

216
果樹園芸学
第２研究室

208
果樹園芸学
第１研究室

209
果樹園
芸学
教員室

105
化学生態学
第１研究室

106
化学生
態学教
員室

１Ｆ
男子
便所

エレベ
ーター

女子
便所

101
分子生体機能学
第１研究室
相馬

102
食品栄養学
第１研究室

109
食品栄
養学
教員室
平井

110
共同研究・実験室
化学系実験室（２）

103
食品
栄養学
教員室
江頭

104
テニュアトラック研究室

73

園芸学部Ｄ棟
階段

便所
（男）
PS

506

507

緑地環境
情報学実験室

環境植栽学
学生研究室

５Ｆ

EV

外階段

屋根

501

502
緑地環境
情報学
教員研究室 2
梅木

緑地環境情報学
演習室

503
緑地環境
情報学
教員研究室 1

504
環境造園
管理学
教員
研究室
竹内

505
シールド
ルーム

階段

４Ｆ

便所
（女）
PS
EV

404

405

再生生態学学生室

再生生態学
教員室 3
加藤（顕）

外階段

渡り
廊下

階段

便所
（男）
PS
EV

306
緑地生態
教員室
渡辺(洋)

307

308
学科資
料室・
地図室

緑地生態
教員室・
実験室

401

402

403

緑地環境学科共通実験室

再生生態学
教員室 2
高橋（輝）

再生生態学
教員室 1

309
環境健
康学研
究室 2

３Ｆ

百原
外階段

渡
り
廊
下

301
学科共
通分析
実験室

302
実験室

303

304
環境健
康学
研究室
1

緑地生態
研究室

305
環境健康学
教員室
三島

階段

便所
（女）

２Ｆ

PS

205
緑地環境管理
学演習室
204
準備室

206
緑地環境管理学研究室

EV
外階段

渡
り
廊
下

201
情報処理演習室

便所
（男）
階段

便所
（女）
PS

107
電子顕
微鏡室
1

108
電子顕
微鏡室
2

109
電子顕微鏡
室3

110
化学生態
第 2 研究室

103
前室 2

105
前室 1

104
生物隔離
実験室

106
生理活性
検定室

202
緑地環境管
理学教員室 2
柳井

倉
庫

EV
⇒

外階段

テラス

講義室

１１２

74

１Ｆ

203
緑地環境管
理学教員室 1秋田

園芸学部Ｅ棟
508

507

教員研究室
近江

教員研究
室

506

505
動物
飼育室

教員室

５Ｆ

前室

階段

階段

便
所
(男)

EV

便
所
(女)

PS

502

503

教員室

産業連携相
談室

環境健康学研究室

405

(男)

(女)

EV

便
所

(男)

(女)

オープン
スペース

講義室 ４１３

ノート
テイク

EV
PS

環境 ISO
学生委員会

講義室
３１１

PS

第２
演習室

講義室 ２０５

講義室

講義室 ３０９

便所

講義室 ４１２

401

エキスパート演習室

階段

階段

便
所

多目的室

階段

環境健康学教員室
岩﨑

環境 ISO
事務局

便
所

404

階段

第３演習室

オープン
スペース

物理系実験室Physics Lab

501

講義室 ３１０

４Ｆ

504
機
械
室

講義室 ３０７

３０８

便
所

(男)

(女)

２Ｆ屋根

階段

階段

３Ｆ

便
所

講義室 ２０６

EV
PS

ホール

206
倉庫
205
非常勤
講師室

講義室 ２０４

バルコニ
ー

前
室

玄関
講義室 １０２

講義室 １０３

階段

階段

便所
(女)

EV

機械室

前
室

玄

101

102

105

106

共同機器室
（１）

共同機器室
（２）

共同機
器室
（３）

共同機器室（４）

玄関

２Ｆ

関

PS

合同講義室

学生ホール
イングリッシュハウス

１Ｆ－ 75 －

１Ｆ

園芸学部F棟

オープンラボ(1)オープンラボ(2)多機能トイレ
EV

ト
女
イ
子
レ
共通機器室(2)

男子トイレ
落とし物・
レポートボックス等

玄関

玄関
証明書発行機

事務室入口

学務係

環境健康フィールド科学センター（都市環境園芸農場） 周辺図－
交通
つくばエクスプレス「柏の葉キャンパス」駅下車，徒歩 5 分
東武バスイースト柏駅西口 2 番乗り場より「国立がんセンター行き」（柏 44 系，西柏 01系）を利用，柏の葉高校前（乗車約 20 分）で下車，徒歩 8 分
車，バイクの場合には，指定された場所に駐車すること
非常時の連絡先 フィールドセンター総務係 04­7137­8000
更衣室はコインロッカー式．使用には 100 円が必要（解錠時に返却されます）．

環境健康フィールド科学センター（都市環境園芸農場） 配置図

環境健康フィールド科学センター（森林環境園芸農場） 周辺図

環境健康フィールド科学センター（森林環境園芸農場） 配置図
至 湯沢
月夜野

至 水上

至 水上

関越自動車道
沼田インターJR 上越線

至 湯沢

沼田署

沼田駅

至 前橋
東京

沼田市役所
コンビニ

沼田高校

沼田病院
畑

－

ホームセンター

スーパー

スーパー

昭和村役場

酒屋

利根川

至 草津
酒屋
子持山登山道
農場入口
標識

農場入口
標識
農場入口
標識

森林環
境

至 前橋

下川
田町
大竹
地域

１．Education and Research Objectives
Guiding Education Principles
The Graduate School of Horticulture is the only specialized graduate school in Japan with a focus on
horticulture and landscape, and conducts comprehensive education and research with one division in Environmentand Horticulture. In addition, we will foster human resources with high problem-solving skills through atransdisciplinary approach that takes advantage of the comprehensiveness of Chiba University.
The traditional principle of the education and research in Graduate School of Horticulture is "Theory andPractice", which emphasizes theoretical considerations of problems and values practice based on the scientificapproaches. Practice also refers to the verification of research results in the social and industrial realities, but thereflections obtained there will be the next scientific opportunity. Through such processes, we train professionals
with advanced knowledge and creativity.
The other principle is the development of internationality. In modern society, information and transportation
have no borders. Science is evolving day and night as people around the world compete. On the other hand, social
problems occur in specific areas and sites, and it is important to scoop them up and work on solving them. Think
globally, act locally! We develop human resources who can consider so deeply and act lightly.
Education Objectives
At Chiba University, we have acquired the following four abilities: "The spirit of freedom and independence",“Involvement in society on a global perspective", "Specialized knowledge, technology and skills", and "Excellent
problem-solving skills". Education is being conducted as a goal. The details are summarized in the policy for
conferment of degrees for each program, so be sure to refer to them.
Curriculum
The Division of Environment and Horticulture consists of three courses, Course of Horticultural Science,
Course of Landscape and International Course of Environmental Horticulture, each of which has a curriculum
consisting of basic courses and three specialized courses.
Master's program is programed as follows.
In basic course, subjects related to our educational policy of “The spirit of freedom and independence” must be
taken. The subject is professional ethics and researcher ethics. In addition to the required subject, this course
offers academic writing subjects and international relations subjects related to "Involvement in society on a global
perspective". These will be selected as required courses, and students will acquire specialized and applied
communication skills through seminars and research.
Specialized courses are provided to acquire "Specialized knowledge, technology and skills". Of these, required
compulsory course is the common specialized course of the program. This course shows a sketch ofprofessionalism, understand the academic and social positioning of research and learning, and acquire their own
research development, science and technology management abilities, and policy-making abilities.
Compulsory elective course is at the core of the specialized curriculum and provide lectures on advanced
knowledge and the latest methodologies in each specialty. We will set the minimum number of required credits foreach course to ensure a balanced learning.
Elective course is set for two purposes. The first purposes is to provide advanced students from otheruniversities and students who want to expand into new areas at graduate schools the expertise they need to basetheir elective courses. The second purposes is to broaden your area of specialization and to select a wide range ofcourses to gain the knowledge and abilities to discover and solve problems from a broad perspective.
Seminars and studios are set up as subjects for fostering "Excellent problem-solving skills", and students
acquire inquiring skills through graduate research.
Doctoral program is programed as follows
Basic courses are environmental horticulture technology management and environmental horticultureentrepreneur training courses related to “The spirit of freedom and independence”. In order to foster humanresources who can conduct autonomous research and development and transmit their results internationally andinterdisciplinary, seminar-type courses related to international academic development or management are set ascommon courses.
Regarding specialized courses, students are able to voluntarily take a wide range of subjects required forresearch development.
In order to develop the problem-solving skills, we will secure sufficient research time, provide opportunities forjoint research through industry-academia-government seminars and provide appropriate guidance individually
through graduate seminars.
(１) Course of Horticultural Science (Course in Japanese)
Graduate studies of Horticultural Science offer four programs: i.e. Horticultural Plant Production and Breeding,
Environmental Science for Bioproduction, Applied Biological Chemistry, and Food and Resource Economics,
leading to Master’s and Doctoral degrees. The Master’s Program provides essential education and various
research opportunities in the areas of biological production, bioresource management, and economics. On thebasis of the Master’s program, the Doctoral Program offers interdisciplinary subjects, training to meetinternational standards, and education for scientific ethics. These programs build up expertise of a candidate not
only in the research and development of bioresources, and food economy but also in the practical skills to achieveinternationally with high ethical standards.
(２) Course of Landscape (Course in Japanese)
Aiming at the reconstruction of ecological space and sustainable society, the Course of Landscape provides theintegrated academic program: both of design of the aesthetical environment and the sciences of ecological system.
Students learn wide range knowledge through design to science, while they challenge their own research or
creation in each academic division. The course produces the high-profession of design, management, healthcare inlandscape field as well as the qualified researcher in the ecological science.
(３) International Course of Environmental Horticulture (Course in English)
In the Horticultural Science Program and the Landscape Program, education and research are conducted to train
practical, highly-skilled engineers and researchers who can deal with a wide range of issues related toenvironmental horticulture in their respective fields and who have acquired internationally applicable skills. The
curriculum is conducted in English, and Double Degree Programs with partner universities overseas, joint
education programs, and the cross-disciplinary Plant Environment Design Program have been established.
Education and Research Objectives for the Programs
１．Course of Horticultural Science(１) Horticultural Plant Production and Breeding ProgramThis program offers advanced knowledge and skills for plant cultivation and management as well as breeding
and genetic engineering techniques of not only horticultural crops but also medical and functional food plants.
This program also offers education and research on breeding program and strategy that meet social needs as well
as plant cultivation techniques with environmentally sustainable manners for the horticultural plant production.
Development of highly skilled engineers and researchers with global view, wide perspective and creativity is also
aimed in this program through acquiring practice-based skills and knowledge on areas that overlap the boundaries
between related programs.
(２) Environmental Science for Bioproduction ProgramThis program offers education and research on systematic theory on physical, biological and chemical
environmental factors affecting bioresource production such as climate, soils, cultivation facilities and fields forthe production of plants; the behavior and cycling of the bioproducts and substances used in those environments;
physiology, ecology, pathology and utilization of cultivated plants; and the insects and microorganisms that

inhabit those environments. Through these educational programs, we aim to foster engineers and researchers withenough background of physical, biological and chemical aspects of environmental science, who have the technicalcapabilities and applied skills to create and control suitable production environments.
(３) Applied Biological Chemistry Program
For the purpose of achieving effective applications of bioresources using animals, plants and microorganisms,
students analyze the functions, substances of cell constituents and metabolites of these living organisms using
methods in biochemistry and molecular biology. Students also study basic scientific principles and theories ofapplied technology relating to subjects including related genes, functional proteins such as enzymes both insideand outside cells, functional carbohydrates, and functional lipids. This program fosters professionals who will beable to contribute to solutions for the problems currently facing humanity in areas such as food production, natural
resources, and environmental issues.
(４) Food and Resource Economics Program
Based on natural sciences, the course trains the students in analytical tools of social sciences. The targets of the
training involve a broader view of the entire systems of food chains, interdisciplinary expertise, and leadership topromote policy makings. Managing a variety of resources in rural societies, conserving the environment, andsustainable developments under the globalized economy are essential, also. The course brings up human resources
to solve the related problems proactively.

２．Course of Landscape(１) Landscape Planning Program
Focusing on cities, rural communities and natural areas, students interpret the contradictions that occur between
the daily lives of people in those areas and the spaces and natural environments that support those lives. Students
also investigate both the direction of their development as well as the plans, systems and methods for realizing the
comfortable and ecological living environment. The spaces principally examined range from urban spaces such as
town precincts and pedestrian walkways to wilderness areas such as national parks, mountains and forests. Spaces
also include residential places such as small towns and villages and rural spaces such as farming communities.
(２) Landscape Design Program
Students undertake research on open spaces ranging from private gardens to urban-scale spaces from theperspectives of history, community and culture in order to deepen their examination of the design of open spaces
as environmental facilities. Specifically, students analyze and interpret the structure of spaces, including historicalgardens in Japan and overseas, gardens in private homes, public parks, and open spaces in residential areas.
Students also research landscape systems and policy theories. Based on this research students investigate theplanning, design methods and cultural context of those particular open spaces that modern communities regard asuseful.
(３) Landscape Management ProgramThis educational research program deals with fundamental theories, applied technologies, and policies forappropriately managing different kinds of green spaces: planting sites, historical gardens, community gardens,
urban parks, natural green spaces, and the local environment in which they exist.
The program aims to develop a sustainable community and local environment to regenerate the environmentand reduce environmental load, based on the multiple roles of green spaces.
By educating the students and through research activities, we aim to contribute to resolving various social
issues such as rebuilding the relationship between people and nature, understanding and appropriating local
culture and traditions, cultivating communities, creating lively towns, reducing and preventing disasters, andadapting to population decline.

(４) Landscape System Science Program
Based on analyses of landscape environments from earth science and ecological perspectives and by studying
modeling of those systems, students forecast and evaluate changes to landscaped environments caused byenvironmental changes such as global warming and urbanization, regional development, and increases in specificbiopopulations. Students also investigate and develop techniques for forming sustainable systems appropriate forregional human and ecological environments.
(５) Landscape Resource Science Program
Based on research from biological and ecological perspectives of the animals, plants, soils and water that
constitute terrestrial and marine landscaped environments, students study the multiscale synchronic structures,
diatonic changes and functional relationships within those environments and investigate and develop skills forusing, preserving and recycling landscaped environment resources in specific contexts such as urban
beautification and waste land beautification, natural environment assessments, nature remediation, and habitat
management.
(６) Environment and Human Health Sciences Program
The issues taken up by this program relate to well-being and health-related issues such as creating better
relationships between people and the environment, raising people’s QOL (Quality of Life), mitigating their stressand enabling mental calm, for healthy people alike and not just for those requiring care for an illness or injury.
This program’s perspectives encompass open spaces and horticulture, medicine, pharmacology, well-being andeducation, and its education and research extend to: the therapeutic, physical and emotional welfare uses of plants
in areas such as horticultural therapies and aromatherapy; the use of elements in nature to beautify medical andwelfare facilities; plants as medicinal resources; plant- and environment-based culture; environmental education;and education on and the dissemination of agricultural and environment-related fields.
３. International Course of Environmental Horticulture(１) Horticultural Science Program
Graduate studies of Horticultural Science offer four programs: i.e. Horticultural Plant Production and Breeding,
Environmental Science for Bioproduction, Applied Biological Chemistry, and Food and Resource Economics,
leading to Master’s and Doctoral degrees. The Master’s Program provides essential education and various
research opportunities in the areas of biological production, bioresource management, and economics. On thebasis of the Master’s program, the Doctoral Program offers interdisciplinary subjects, training to meetinternational standards, and education for scientific ethics. These programs build up expertise of a candidate not
only in the research and development of bioresources, and food economy but also in the practical skills to achieveinternationally with high ethical standards.
(２) Landscape Program
Aiming at the reconstruction of ecological space and sustainable society, Landscape Program provides theintegrated academic program: both of design of the aesthetical environment and the sciences of ecological system.
Students learn wide range knowledge through design to science, while they challenge their own research or
creation in each academic division. The course produces the high-profession of design, management, andhealthcare in landscape field as well as the qualified researcher in the ecological science.
Academic Guidance and Counseling System
Academic guidance and counselling at Graduate School of Horticulture is conducted by the student’s main
academic advisor and one or more co-academic advisors. Students will hold periodic discussions with theiracademic advisors on their study plans and the state of their progress, and the academic advisors will report thecontent of those discussions to the dean of the Graduate School.

Course Syllabuses
Course syllabuses are available online via the Syllabus link on Chiba University’s website or Student Portal
system. In addition to course dates, times, faculty members and outlines, syllabuses also contain course plans,content, goals and objectives; methods and criteria for student evaluation; and faculty contact details andappointment times.

２．Completion Requirements, Etc.
Study Guide
Introduction
This Study Guide explains procedures that students enrolled in a graduate program must follow in order to takecourses and earn an academic degree.
The Graduate School is managed by a faculty council and various committees comprising faculty members;
administrative procedures are handled by the Academic Affairs Group. Should you experience any changes in yourpersonal status, or, should you have any questions or concerns regarding your studies, including career guidance,
please do not hesitate to contact and discuss them with your academic advisors.

１．Divisions and Courses
The Graduate School of Horticulture offers Master’s and Doctoral Programs through the following division,
which comprises 2 courses including 10 programs (encompassing 23 fields) and 1 course including 2 programs.
Graduate School of Horticulture

Master’s Program / Doctoral Program

Division of Environment and Horticulture
Course of Horticultural Science
Horticultural Plant Production and Breeding Program
Environmental Science for Bioproduction Program
Applied Biological Chemistry Program
Food and Resource Economics Program
Course of LandscapeLandscape Planning Program
Landscape Design Program
Landscape Management Program
Landscape System Science Program
Landscape Resource Science Program
Environment and Human Health Sciences Program
International Course of Environmental Horticulture
Horticultural Science Program
Landscape Program－ 86 －

Aside from the regular master's and doctoral degree programs, which require students to earn the prescribed
credits according to the rules for taking courses described as below, Graduate School also offers special programs;
Horticulture & Business Program (Course of Horticultural Science in Master’s Program) and Plant Environment
Designing Program.
Students wishing to enroll on the Horticulture & Business program should read “2. Rules for Taking Courses”,
sections 1) - 6) for the regular program as well as section 7) Rules for Taking Courses on the Business Program
before consulting their academic advisors and the program organizer.
International students wishing to enroll on the Plant Environment Designing Program should read 2. Rules for
Taking Courses, sections 1) - 6) for the regular program as well as section 9) before consulting their academic
advisors and the faculty in charge of this program.

２．Rules for Taking Courses

１）Outline of the Rules for Taking Courses● To complete their studies at Graduate School of Horticulture, all students must study abroad at least once during
their enrollment and normally earn credits for their study abroad. (This rule does not apply to international
students, whose status of residence is “student”)
Also, students can meet to “Study Abroad” requirement when they go abroad for visiting laboratories of overseas
universities or foreign companies, which contribute to their own research, In addition to giving a researchpresentation at an academic meeting or conference abroad (in such cases, students are not required to earncredits).
In this case, please ask the Academic Affairs Office about the necessary application procedures.
Completion Requirements for a Master’s Program● To complete a Master’s Program, you have to earn a total of certain or more credits. In completion, you must
submit and defend a master’s thesis (depending on the course, this could involve producing something, etc.).
If you want to get Master of “Philosophy” degree, please take 4 or more credits of other Graduate School’s
related fields (including Common Graduate Courses) or the other course without International Course ofEnvironmental Horticulture in Graduate School of Horticulture.
＜Course of Horticulture Science＞
Total Credits Required
for Completion

Basic Course

30

Course Name

Credits

Compulsory

Scientific Approaches and Ethics for Researchers2（8）

Graduate Research I

6Genetic resource utilization

2

Course Categories

Specialized

Compulsory

Horticulture Genomics

2

Course（10）Advanced Technology on Horticulture2

Graduate Seminar I

4-------------

6－

※1

※1

Basic Course

Compulsory

and Specialized

elective（6-）

CourseElective※1：In addition to the electives for Courses of Horticultural Science, up to 4 credits from other courses listed below
can be counted towards electives.【Compulsory elective for Course of Landscape】,【Common Graduate
Courses】【Recommended,
Courses】（NOT.
from ‘Compulsory’ and ‘Elective’ for Course of Landscape）
You have to get 18 Compulsory credits (8 in Basic Course, 10 in Specialized Course), 6 or more Compulsory
elective credits in Basic Course and Specialized Course, total 30 or more credits.
－ 87 －

＜Course of Landscape＞
Total Credits Required

for Completion

Course Categories

Basic Course

32

Course Name

Credits

Scientific Approaches and Ethics for

Compulsory

2

Researchers（8）

Graduate Research I

6Theory of Landscape Ecosystems

2

Specialized

Compulsory

Theory of Landscape Architecture2

Course（12）Landscape Project Studio - A

4Landscape Project Studio - B

4-------------

8－

※2

※2

Basic Course

Compulsory

andelective（8-）

Specialized
CourseElective※2：In addition to the electives for Courses of Landscape, up to 4 credits from other courses listed below can becounted towards electives.【Compulsory elective for Course of Horticultural Science】,【Common Graduate
Courses 】 , 【 Recommended Courses 】 . （ NOT from ‘Compulsory’ and ‘Elective’ for Course of
Horticultural Science）
You have to get 20 Compulsory credits (8 in Basic Course, 12 in Specialized Course), 8 or more Compulsory
elective credits in Basic Course and Specialized Course, total 32 or more credits.
＜International Course of Environmental Horticulture＞
Horticulture Science Program
Total Credits Required
for Completion

Basic Course

30

Course Name

Credits

International Environmental Horticulture

2

Project Management

2

Graduate Research I
Genetic Science Communication

6

Course Categories
Compulsory（10）

Specialized

Compulsory

Course（10）

Basic Course

Compulsory

and Specialized

elective（6-）

CourseElective

Advanced Lectures on Applied Biological
Science
Horticultural Crop Management222Graduate Seminar I

4-------------

6－

※3

※3

※3：In addition to the compulsory electives for Horticultural Science Program, up to 4 credits from other courses
listed below can be counted towards electives.【Compulsory elective for the other courses and Landscape
Program】,【Common Graduate Courses】,【Recommended Courses】.（NOT from ‘Compulsory’ forLandscape Program）
You have to get 20 Compulsory credits (10 in Basic Course, 10 in Specialized Course), 6 or more Compulsory
elective credits in Basic Course and Specialized Course, total 30 or more credits.
－ 88 －

Landscape Program
Total Credits Required

for Completion

Course Categories
Compulsory

Basic Course

32

（10）

Course Name

Credits

International Environmental Horticulture

2

Project Management

2

Graduate Research I

6Theory of Landscape Ecosystems

2

Specialized

Compulsory

Theory of Landscape Architecture2

Course（12）Landscape Project Studio - A

4Landscape Project Studio - B

4-------------

6－

※4

※4

Basic Course

Compulsory

andelective（6-）

Specialized
CourseElective※4：In addition to the compulsory electives for Landscape Program, up to 4 credits from other courses listed below
can be counted towards electives.【Compulsory elective for the other courses and Horticultural Science
Program】,【Common Graduate Courses】,【Recommended Courses】.（NOT from ‘Compulsory’ for
Horticultural Science Program）
You have to get 22 Compulsory credits (10 in Basic Course, 12 in Specialized Course), 6 or more Compulsory
elective credits in Basic Course and Specialized Course, total 32 or more credits.
Completion Requirements for a Doctoral Program
Course of Horticultural Science and Course of Landscape● To complete a Doctoral Program, you have to earn a total of 14 or more credits comprising compulsory courses
for graduate seminar II (2 credits) and graduate research II (4 credits); and 8 or more credits for specialized
courses, basic courses, Common Graduate Courses, Recommended Courses (※5). In completion, you must
submit and defend a dissertation. If you take the same courses you took in Master’s Program while you are in
Doctoral Program, those course’s credits will not be counted as credits required for completion.
If you want to get Doctor of Philosophy (Philosophy) degree, you have to take 2 or more credits of other
Graduate School’s related fields (including Common Graduate Courses) or the other course except
International Course of Environmental Horticulture in Graduate School of Horticulture, and take 1 or morecredits of Management・Economy course.
Total Credits Required

for Completion

Course Categories
Compulsory

14
Elective

Course name

Credits

Graduate Seminar Ⅱ

2

Graduate Research Ⅱ

4

※5

8－
※5

※5：In addition to the electives for this course, up to 2 credits from other courses listed below can be counted
towards electives.【Common Graduate Courses】,【Recommended Courses】.

－ 89 －

International Course of Environmental Horticulture● To complete a Doctoral Program, you have to earn a total of 14 or more credits comprising compulsory courses
for graduate seminar II (2 credits) , graduate research II (4 credits), Advanced Lectures on International
Environmental Horticulture (2 credits) and Advanced Lectures on Project Management (2 credits); and 4 ormore credits for specialized courses, basic courses, Common Graduate Courses (※6). In completion, you must
submit and defend a dissertation. If you take the same courses you took in Master’s Program while you are in
Doctoral Program, those course’s credits will not be counted as credits required for completion.
Total Credits Required

for Completion

Course Categories

Compulsory

Course name

Credits

Advanced Lectures on International
Environmental Horticulture

2

Advanced Lectures on ProjectManagement

2

Graduate Seminar Ⅱ

2

Graduate Research Ⅱ

4

※6

4－
※6

14

Elective※6：In addition to the electives for this course, up to 2 credits from other courses listed below can be counted
towards electives.【Common Graduate Courses】,【Recommended Courses】..
Specialized courses refer to specialized courses designated by this Graduate School. These include specialized
courses corresponding to students’ course of study. Basic courses refer to courses designated by this Graduate
School as being common to Course of Horticulture Science and Course of Landscape, and to all program inInternational Course of Environmental Horticulture.
The Graduate School offers courses on a term system. In other words, students take courses for each term. Termnotation may not be consistent throughout the syllabus, outlines of course syllabuses and timetables due to thesystem, so please exercise due caution.
２）Recommended Courses
Master’s Program students can earn up to 4 credits and Doctoral Program students can earn up to 2 credits fromthe recommended courses of their belonging courses with their academic advisor’s approval. The recommended
courses are offered by “Graduate Schools of Science and Engineering” or “Graduate Schools of Nursing”. These
courses can be counted as elective course corresponding to their course of study course. Please refer to P108, 109
for the List of Recommended Courses.
３）Common Graduate Courses
Master’s Program students can earn up to 4 credits and Doctoral Program students can earn up to 2 credits fromthe common graduate courses. These courses can be counted as required credits for completion. Please refer to P110,
111 for the List of Common Courses.
【Remarks: Common Graduate Education】
In modern society, technology is advancing rapidly, and globalism is also developing remarkably. At the sametime, several problems such as economic disparity or environmental problems that go beyond the country or region
that one belongs in, are taking place all around the world. In order to become a researcher or a sophisticatedprofessional who can be adaptable and precisely grasp this kind of diversified and complex society, just deepening
your expertise in your own field is not enough. By acquiring practical knowledge that combines expertise beyond
one's field and new literacy, people can be able to ambitiously overcome issues, objectify the problem, and newly
create values.
To aid in cultivating such abilities, our university has made full use of the features of a university that has 11－ 90 －

graduate schools and introduced an inter-graduate school education. Regardless of the graduate school that you
belong to, various cross-graduate school type of courses that you can take up have been made available. For more
information, refer to『https://www.cphe.chiba-u.jp/graduate-common/en/index.html』, and take the courses thatyou're interested in.
※About ２）Recommended Courses ３）Common Graduate Courses,
register these courses.

please check rules carefully before４）Preparation of Study Plans and Course Registration
New students, please follow the below steps (1)-(3) to plan to earn the required credits (with regard to the course
categories explained in section 1) within their period of enrollment (2 years for a Master’s Program and 3 years fora Doctoral Program (regular program))（１）After attending Guidance, each student should consult their academic advisors and formulate a plan of whichcourses they are going to take and how many credits they will earn for each. For each academic year of study,
prepare a “Research Guidance Plan and Research plan”, get their academic advisor’s signature/seal of approval,
and submit it to the Academic Affairs Group by a designated day in April (a designated day in October for
October enrollment).
（２）The first class for each course is held within a week of the starting date for classes each semester. Pleaserefer to the Study Guideline and Syllabus for the location of the class. Please attend the first class before
deciding whether you will take that course. Schedules, etc. for intensive courses are announced by posting
notices.
（３）Online Course Registration (available at the Japanese website)
Course registration is completed online from a computer. The procedure for online registration is largely inline with the following. Please ensure you register for courses within the designated period.

Access to the Student’s Portal System（https://portal.gs.chiba-u.jp/）

Click on “for student Campus Plan Course
Registration and Grade Check“
Log in with your Google Workspaceaccount name and password

Follow the “User Guide and register courses

Confirm your registration with “Course Participation”

Logout(Don’t forget it)－ 91 －

５）Notification of Academic Grades, and Inquiries
Academic grades are processed for each semester, so please refer to the Student Portal at the end of August forthe spring semester and at the beginning of March for the fall semester. Students with questions about their academic
grades may request an investigation at the Academic Affairs Group within 15 days after the start of the new semester.
Should an error be confirmed as a result of investigation, procedures to correct the error can be taken. Moreover,students wishing to have their grades reconfirmed may ask the Academic Affairs Group to do so within 15 days
after receiving a reply to their initial inquiry.
Students are evaluated based on a combination of their attendance, reports, final exam, and more. The specificmethod of evaluation for each course is described in the syllabus posted on the Chiba University website.
http://www.chiba-u.jp/campus-life/syllabus/index.html
Student performance is evaluated according to a 5-level system: “S” (90-100 points), “A” (80-89 points), “B”(70-79 points), “C” (60-69 points), and “Fail” (59 points or less).
６）Completion
Depending on the course taken, master’s and doctoral degrees are conferred upon students completing theirstudies at the Graduate School. The standard period of enrollment for a Master’s Program is 2 years, and cannot
exceed 4 years. The standard period of enrollment for a Doctoral Program is 3 years, and cannot exceed 6 years.
Students wishing to use the programs for “Early Completion” or “Long-term Student” have to consult with theiracademic advisors.
Students other than those wishing to study under special education programs, please go to p.95.
Special education programs offered by the Graduate School of Horticulture are explained in sections 7) ~ 9).
７）Horticulture and Business Program (Course of Horticultural Science in Master’s Program, Japanese
program)Centered on Practice on Horticultural Consulting where students engage in problem solving at work sites in thefield, the Horticulture and Business Program aims to train students as horticultural business experts with excellent
problem-solving skills and expertise in responding at the front line of the industry by providing them with a soundbalance of advanced horticultural techniques, a sense of strategic management, and an international perspective of
the industry.
In addition to an academic degree, the Graduate School of Horticulture confers the qualification of Horticultureand Business Expert upon students who have completed a Master’s Programs respectively and get all courses
required by this program.
Students wishing to participate in this program should consult with the program organizer and submit theprescribed application to the organizer within one month of enrollment.
<Horticulture & Business Program (Course of Horticultural Science in Master’s Program)>● In order to qualify as an Horticulture and Business Expert, students must earn a total of 34 or more credits byselecting and successfully completing Specialized Course(Compulsory) and Basic Course(Compulsory)(18 credits), Practice on Horticultural Consulting (4 credits), Horticulture Industry (2 credits), Entrepreneurshipfor Horticulture (2 credits), Basic Course and Specialized Course (8 credits),.

－ 92 －

Requirements for Qualifying as “Horticulture and Business Expert”＜Course of Horticultural Science＞
Total
Credits
Requiredfor
Course Categories
Completion
Specialized Course(Compulsory),
Basic Course(Compulsory)
34

Credits
18

Practice on Horticultural Consulting

4

Horticulture Industry

2

Entrepreneurship for Horticulture2

Basic Course and Specialized Course

8<A Series of Procedures from Participation in the Program to Acquisition of the Qualification>● Guidance (scheduled for Mid-April for April enrollment): An outline of the Business Program is explained to
all newly enrolled students.
● Provisional Application: Students wishing to receive a more detailed explanation of the Business Program
should send an e-mail about the provisional application to the program organizer as soon as possible after theabove mentioned Guidance.
● Explanatory Meeting: Please attend the explanatory meeting for the Business Program which is held within one
month of enrollment to get more detailed explanations.
● Individual Interviews: Individual interviews with the program organizer begin after the explanatory meetingand study plans are formulated.
● Course Registration: Course registration is completed online. Application Submission: Please submit anapplication for the Business Program to the program organizer.
● Progress Interviews: You can consult the program organizer as and when you have to discuss how your studies
are going, etc. and receive advice as needed.
● Certification Review/Qualification: Once you have achieved a certain grade of the all courses, required forcompletion of the Business Program, and your thesis review has been completed, you will be subjected to acertification review. If you pass this, you will qualify as Horticulture and Business expert.
８）Double Degree Program
The Graduate School of Horticulture launched a Double Degree Program for master students of Tsinghua
University School of Architecture (China), College of Horticulture of Nanjing Agricultural University(China),
Graduate School of Bogor Agricultural University (Indonesia), University of Padjadjaran (Indonesia), Mahidol
University Faculty of Science (Thailand), Mae Fah Luang University (Thailand), or The School of Agro-Industry
and School of Landscape Architecture of Beijing Forestry University (China) and doctoral students of College of
Horticulture of Nanjing Agricultural University(China), Mahidol University Faculty of Science (Thailand),
University of Padjadjaran (Indonesia), School of Bioresources and Technology, King Mongkut’s University ofTechnology Thonburi (Thailand), or Mae Fah Luang University (Thailand).
This program, based on the agreement of partner universities overseas, enables students to earn degrees from both
Chiba University and their partner universities. Chiba University students participating in this program are required
to spend a period of one year or more at the partner university, and to earn sufficient credits to fulfill completion
requirements.
Since the application period differs from each universities, students wishing to participate in this program should
contact Academic Affairs Group promptly.
９）Plant Environment Designing Program“Division of Environment and Horticulture in Graduate School of Horticulture”, “Design Science Course in
Graduate School of Science and Engineering” and “Center for Environment, Health and Field Sciences” collaborate－ 93 －

to foster the personnel, who can manage projects on plant environment. In addition to the basic and specialized
courses of a regular program, students can take special practical courses such as International Internship and Project
Seminar/Practice.
Students wishing to enroll in this program should consult with Academic Affairs Group. Master students whocomplete this program with taking 10 credits or doctoral students who complete this with taking 4 credits, in addition
to Completion Requirements, can receive a certificate of completion on this course. If you need it, please consult
with Academic Affairs Group by the end of January (Graduation month: March) or June (Graduation month:
September) of your graduation year.

－ 94 －

Steps Toward Earning an Academic Degree
Reference page numbers and the names of all necessary forms included in this booklet have been noted. They can also be
downloaded from the Graduate School of Horticulture website. (http://www.h.chiba-u.jp)(１)

For April Enrollment on a Master’s Program

Year

SemesterSpringSemesterYear 1

Fall
SemesterSpringSemesterYear 2

Fall
Semester

Submission
Deadline

Details①Decision on Academic Advisors

At Enrollment②Submission of Personal Information

At Enrollment
Procedure③Submission of Research Guidance Plan andResearch Plan

Designated Day
in Apr.

Submitted To

Ref. Page

Academic Affairs
Desk
Academic Advisor④Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register Online⑤Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register online⑥Midterm Report

After November

Academic Advisor⑦Submission of Research Progress Report

End of Mar.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit⑧Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register Online⑨Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑩[Submission of Documents for Review ofThesis]・Application for Review of Thesis (Form 1)

Designated Day
in Early Nov.

Student Affairs Unit p.126⑪Thesis Review
・Thesis (for Review)

Early Jan.~Early
Feb.

Review Committee⑫Master's Thesis Presentation Meeting

Early Feb.

⑬Submission of Thesis data

End of Feb.

⑭Conferment Ceremony

End of Mar.

－ 93 －

Academic Advisor

(２)For October Enrollment on a Master’s Program

Year

Semester

Fall
SemesterYear 1

SpringSemester

Fall
SemesterYear 2SpringSemester

Submission
Deadline

Details

Submitted To①Decision on Academic Advisors

At Enrollment②Submission of Personal Information

At Enrollment
Procedure③Submission of Research Guidance Plan andResearch plan

Designated Day
in Oct.

Academic Affairs
Desk
Academic Advisor④Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register online⑤Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register online

Ref. Page⑥Midterm Report

After May

Academic Advisor⑦Submission of Research Progress Report

End of Sep.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit⑧Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register online⑨Registration for Spring Semester Courses

Designated Day

Register online⑩[Submission of Documents for Review ofThesis]・Application for Review of Thesis (Form 1)

Designated Day
in Early May

Student Affairs Unit p.126⑪Thesis Review
・Thesis (for Review)

Late Jun. ~ Late
Jul.

Review Committee⑫Master's Thesis Presentation Meeting

Late Jul. ~ EarlyAug.

⑬Submission of Thesis data

Late Aug.

⑭Conferment Ceremony

End of Sep.

－ 94 －

Academic Advisor

(３)For April Enrollment on a Doctoral Program

Year

SemesterSpringSemesterYear 1

Fall
SemesterSpringSemester

Submission
Deadline

Details①Decision on Academic Advisors

At Enrollment②Submission of Personal Information

At Enrollment
Procedure③Submission of Research Guidance Plan andResearch Plan

Designated Day
in Apr.

Register Online⑤Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑥Submission of Research Progress Report

End of Mar.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit⑦Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

SpringSemesterYear 3

Fall
SemesterRef. Page

Academic Affairs
Desk
Academic Advisor④Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register Online⑧Midterm Presentation

After April

Academic Advisor⑨Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑩Submission of Research Progress Report

End of Mar.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit

Year 2
Fall
Semester

Submitted To⑪Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register Online⑫Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑬[Submission of Documents for Preliminary Thesis
Review]-Detailed Info
https://www.h.chibau.jp/english/academiclife/index.html

Designated Day
in
Late Oct.

1 Copy to Student
p.134,
Affairs Unit
p.136,(Others to
p.137
Academic Advisor)⑭ [Documents for Submission for a Thesis Review]-Detailed Info
https://www.h.chibau.jp/english/academiclife/index.html

Designated Day
in Early Jan.

1 Copy to Student
Affairs Unit
p.135～(Others to
p.139
Academic Advisor)⑮Submission of Final Thesis（CD-R） (1 Copies)
Confirmation of Internet Publication of Doctoral
Dissertation（1Copies）

Late Feb.

Student Affairs Unit

⑯Decision on Completion of Studies

Early Mar.

⑰Conferment Ceremony

End of Mar.

－ 95 －

(４)For October Enrollment on a Doctoral Program

Year

Semester

Fall
SemesterYear 1

SpringSemester

Fall
SemesterYear 2

Fall
SemesterSpringSemester

Submitted To①Decision on Academic Advisors

At Enrollment②Submission of Personal Information

At Enrollment
Procedure

Student Affairs Unit

③Submission of Research Guidance Plan andResearch Plan

Designated Day
in Oct.

Student Affairs Unit
Academic Advisor④Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑤Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day

Register Online⑥Submission of Research Progress Report

End of Sep.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit⑦Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑧Midterm Presentation

After July

Academic Advisor⑨Registration for Spring Semester/Full Year Courses Designated Day
SpringSemesterYear 3

Submission
Deadline

Details

Ref. Page

Register Online⑩Submission of Research Progress Report

End of Sep.

Academic Advisor→Student Affairs
Unit⑪Registration for Fall Semester Courses

Designated Day

Register Online⑫Registration for Spring Semester Courses

Designated Day

Register Online⑬[Submission of Documents for Preliminary Thesis
Review]-Detailed Info
https://www.h.chibau.jp/english/academiclife/index.html

Designated Day
in Late Apr.

1 Copy to Student
p.134,
Affairs Unit
p.136,(Others to
p.137
Academic Adbisor)⑭[Documents for Submission for a Thesis Review]-Detailed Info
https://www.h.chibau.jp/english/academiclife/index.html

Designated Day
in Late Jun.

1 Copy to Student
Affairs Unit
p.135～(Others to
p.139
Academic Adbisor)⑮Submission of Final Thesis（CD-R） (1 Copies)
Confirmation of Internet Publication of Doctoral
Dissertation（1Copies）

Mid Aug.

Student Affairs Unit

⑯Decision on Completion of Studies

Late Aug.

⑰Conferment Ceremony

End of Sep.

－ 96 －

List of Courses（Master’s program）

Advanced Technology on
Horticulture●

Compulsory Elective

Horticultural Science

Graduate Seminar I●

Numbering code

Period 2◎English○Englishby request〇

Igawa・Soma・Y.Yoshida

T1-2

Fri

2

HA556

Fri

1

HA557

5

HA558

Instructor

Day 2Practice

LectureSeminarElective

Recommended year

Compulsory

Language

Period

●

2

Mode

Day

Horticulture Genomics

1●

Credits

Term

Compulsory

Genetic resource utilization

Agriculture

CourseScience

For License
Category

Course of study※Please check "Course of study" and "Category" carefully before registration

1

2

●

〇

S.Kikuchi・T.Saito・Kokubun・
Minamikawa ・H.Sassa・
Nomura・Amachi・Usami・
T1-2
Sonoda・Soma・Hanaoka・
Shimada・Hirai・Naito(Kikuchi）

1

2

●

〇

Goto・Matsuoka・
Ogawa・Hikosaka

T4-5

Mon

1・2

4

〇

academic advisors

Full

Inetensive

HA601

Ohkawa・Hisaeda（Ohkawa）

Full

Inetensive

HA532

Sakurai・H.Watanabe・Tsukagoshi・Johkan・Ohkawa

T2

Mon

2

●

Practice on Horticultural
Consulting

●

2

4

Horticulture Industry

●

1

2

●

Advanced Lecture on
Agricultural Meteorology andEnvironmental Studies

●

1

2

●

〇

Matsuoka・Goto・Hikosaka

T4-5

Thu

4

3

●

Holistic Interactions in Biosphere

●

1・2

2

●

○

Sakamoto・Amachi・Usami・
Choh・Nomura・Yashima・
Hama

T5

Mon

Crop Risk Management

●

1・2

2

●

○

Ishikawa (Sakamoto)

T3

Inetensive

Horticultural Plant Genome
Breeding I

●

1

2

●

〇

H.Sassa・S.Kikuchi

T1-2

Tue

2

Food Science〇

Ogawa・Hirai・Egashira

2

Thu

2

Remarks

Register in
graduation year

HA533
HA534

Thu

3

HA535
Biennial course in
HA559 odd-numbered
years
HA536

●

1

2

●

T2

Mon

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry A

●

1

2

●

Amachi・Egashira・Hirai・
Sonoda・Soma

T2

Mon

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry B

●

1

2

●

Hanaoka・Kagawa・Shimada

T3

Inetensive

HA539

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry C

●

1

2

●

Kodama・Miyamoto(Kodama)・
Dohi・Miyahara・K. Takahashi

T4

Inetensive

HA540

Uncultured Microbiology

●

1・2

1

●

Kamagata（Amachi）

T4

Inetensive

Biennial course in
HA541 odd-numbered
years

Environmental Plant Physiology
and Engineering

●

1・2

2

●

Kodama・Miyahara・
Toshi.Kinoshita (Kodama)・
Kasahara (Kodama)

T4T5

Inetensive

Biennial course in
HA543 odd-numbered
years

Advanced Lecture on
Biomolecule Observation

●

1

2

●

【Ura】・【Ito】・【Terasaki】

T1-2

Inetensive

HA544

Advanced Lecture on Molecular
Biology

●

1

2

●

【Ogasawara】・【Takano】・【A.Sassa】

Full

Inetensive

HA545

Advanced Lecture on Cell
biology

●

1

2

●

【Matsuura】・【Ishikawa】
・【Itakura】

T4-5

Inetensive

HA546

1

2

●

〇

Maruyama・Fujiie・Sugino（Maruyama）

T3

Inetensive

HA547

1

2

●

〇

Kurihara

T3

Inetensive

1

2

●

◎

Ogawa

T4-5

Tue

◎

Kodama・Egashia・Amachi・Miyamoto (Kodama)・Dohi・
Hanaoka・Hirai・Sonoda・
Soma・Miyahara・Kagawa・ShimadaT5

Inetensive◎

Yano・Sato (Yano)

T4-5

Inetensive

HA551
HA552

Issues on Agricultural andDevelopment Policy●

Statistics for Economics●

Horticultural Crop Management

4

Thu
Fri

2

HA537

4

HA538
Nishi-Chiba
Campus

HA548
3

HA549

Advanced Lectures on Applied
Biological Science

1

2

●

Genetic Science Communication

1

2

●

Protected Horticulture Seminarand Practice I

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

T4-5

Inetensive

Protected Horticulture Seminarand Practice II

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

T4-5

Inetensive

HA553

Protected Horticulture Seminarand Practice III

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

Full

Inetensive

HA554

Protected Horticulture Seminarand Practice IV

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

Full

Inetensive

HA555

Physiological Ecology of Fungi

1・2

2

●

〇

Yamato（Sakamoto）

Full

Intensive

Biennial course in
HA560 odd-numbered
years

Horticultural Plants: Collection,
Classification, and Conservation

1・2

2

●

〇

YukawaT3

Intensive

HA561※Language used in the class ◎English 〇English by request

HA550

Kashiwanoha
CampusDay
Inetensive

Practice

Compulsory

Numbering code

Term
T2-3

Instructor

Period 2

LectureSakurai・K.Kato・TBD（Sakurai）◎English○Englishby request

Day 2

Elective●

Language
PeriodRecommended year2

Mode
SeminarAgriculture1

Credits

HA501

Entrepreneurship for Horticulture

1

2

●

Shimamura et al. （Nomura）

T4-5

Wed

Seminar for Multidisciplinary
Industrial Sciences

1

1

●

Takagi（Amachi）

Full

Inetensive

Advanced Soil Microbiology

1・2

2

●

TBD

Full

Inetensive

1

2

●

Igawa

T4

Mon

1

Thu

1

HA505

Advanced Lecture on Plant
Molecular Biology
Advanced Agri-FoodEngineering

Elective

Science

Category

Course of study

CourseTechnology Management ofEnvironmental Horticulture

Horticultural Science●

For License

HA502

3

HA503
HA504

1

2

●

Ogawa

T2

Tue

1

Fri

1

HA506

Advanced Lecture on Flowering
Control

1

2●

Kokubun

T1

Tue

2

Fri

2

HA507

Advanced Lecture on
Environmental Control for Plant

1

2

●

Goto・Hikosaka

T2

Tue

2

Fri

2

HA508

Advanced Plant Pathology

1

2

●

Shishido

T1

Mon

2

Thu

2

HA509

Advanced Lecture on Applied
Entomology

1

2

●

Nomura

T5

Tue

2

Fri

2

HA510

Advanced Micrometeorology

1

2

●

Matsuoka

T4

Mon

2

Thu

2

HA511

Advanced Biochemical Plant
Pathology

1

2

●

Usami

T4

Mon

1

Thu

1

HA512

Advanced Lecture on Deciduous
Fruit Tree Cultivation

1

2

●

Ohkawa

T2

Tue

1

Fri

1

HA513

1

2

●

Fukano

T1

Tue

1

Fri

1

HA514

1

1

●

YashimaT4-6

Insentive

1

2●

Johkan

T2

Mon

1

Thu

1

HA516

Ogawa

T5

Tue

1

Fri

1

HA517

Kokubun

T5

Mon

1

Thu

1

HA518

Advanced Lecture on Crop
Sciences
Advanced Lecture on Fertilizer
Science
Advanced Lecture on Fruit
Vegetable Cultivation

〇

HA515

Fundamentals of Engineering

1

2

●

Advanced Lecture on Cultivar
Groups of Ornamental Crops

1

2

●

Advanced Lecture on Evergreen
Fruit Tree Cultivation

1

2

●

T.Saito

T4

Mon

2

Thu

2

HA519

Advanced Lecture on Leaf andRoor Vegetable Cultivation

1

2

●

Johkan

T5

Tue

1

Fri

1

HA520

Advanced Lecture on Soilless
Culture1

2●

Tsukagoshi

T5

Tue

2

Fri

2

HA521

Advanced Nutritional Chemistry

1

2

●

Egashira・Hirai

T1

Mon

2

Thu

2

HA522

Advanced Biotechnology ofAgroresources

1

2

●

Sonoda

T1

Fri

3

Fri

4

HA523

Fri

1

HA524

Advanced Biotechnology

1

2

●

Advanced Bioorganic Chemistry

1

2

●

〇

〇

Kodama・Shimada

T1

Tue

1

Dohi

T4-5

Thu

1

HA525

Advanced Environmental
Microbiology

1

2

●

Amachi

T2

Mon

2

Thu

2

HA526

Advanced Econometrics

1

2

●

Kurihara

T1

Tue

3

Tue

4

HA527

T3

Inetensive

T5

Tue

2

Fri

2

HA530

Advanced Rural Development
Economics

1

2●

Shibata（Kurihara）・Kumar(Kurihara)

Advanced Food Marketing

1

2

●

Sakurai※Language used in the class 〇English by request

HA529

Remarks

Compulsory

Theory of LandscapeArchitecture●

Compulsory Elective

PeriodDay 2

Period 2

Numbering code

Practice

LectureSeminarElective

Recommended year

Compulsory

T1

Mon

1

Thu

1

HB530

●

◎

Kato・T.Takahashi・Umeki・
Momohara・Y.Watanabe・
Take.Kinoshita・Iwasaki・Mishima・Noda・Maruyama・
Torii

1

2

●

◎

Furuya・Y.Saito・Shimoda・
Takeda・Zhang・
Take.Kinoshita・Yanai・Akita・
Omi・Takeuchi

T2

Mon

3

Thu

3

HB531

◎

Take.Kinoshita・Yanai・Akita・
Takeuchi・Momohara・
T.Takahashi・Kato・Iwasaki・T1-2
Mishima・Suzuki (Takeda)・
T.Ishii (Takahashi)・M.Ishii(Iwasaki)

Mon

4

Mon

5

HB532

◎

Shimoda・Yanai・Akita・
Takeuchi・Omi・Momohara・
T.Takahashi・Kato・Umeki・
Iwasaki・Mishima・Yoshida
T4-5(Takeda)・Yatake (Momohara)・
Undicided (Yanai)・T.Ishii(Takahashi)

Mon

4

Mon

5

HB533

4

●

4

●

●

1

2

●

○

Take.Kinoshita

T2

Tue

5

Fri

5

HB514

Theory of LandscapeManagement

●

1

2

●

○

Yanai・Akita

T4

Tue

2

Fri

2

HB515

Theory of Town and Country
Space Planning

●

1

2

●

○

Y.Saito・Karasaki (Y.Saito)

T4

Mon

2

Fri

2

HB516

Theory of Natural and CulturalLandscape Planning

●

1

2

●

○

Furuya・Shimoda

T5

Thu

2

Fri

2

HB517

1

2

●

○

Umeki

T4

Mon

1

Thu

1

HB518

1

2

●

○

Takeda・Zhang

T4

Tue

2

Fri

3

HB519

T5

Tue

2

Fri

2

HB520

●

Garden and Landscape Design
Theory●Plant Biogeography

●

1

2

●

○

Momohara・Y.Watanabe・UeharaFoundation Engineering ofLandscape

●

1

2

●

○

T.Takahashi

T2

Mon

2

Thu

2

HB521

Remote Sensing for Spatial
Analysis

●

1

2

●

○

Kato・【Wei】

T1

Thu

3

Thu

4

HB522

Environment and Health Science

●

1

2

●

Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei

T2

Mon

2

Thu

2

HB523

1

2

●

○

Takeuchi・Omi

T2

Wed

1

Wed

2

HB524

1

2

●

○

Togashi・T.Kikuchi

T3

Inetensive

1

2

●

○

Take.Kinoshita・【Ueda】

T1-2

Tue

1

HB526

●

Iwasaki・【Shimomura】

T4-5

Mon

3

HB527

Shimoda・Takeda・Zhang

Ｔ3，
Ｔ6

Inetensive

HB529
HA501

Environmental landscapeplanting
Aqua Environmental Ecology●●

Ecodesign I
Theory of Care Design●●

International Landscape ProjectStudioTechnology Management ofEnvironmental Horticulture
Entrepreneurship for Horticulture

●

1

2

1・2

2

1

2

●

Sakurai・K.Kato・TBD(Sakurai)

T2-3

Inetensive

1

2

●

Shimamura et al. （Nomura）

T4-5

Wed

3

HA502

T4-5

Tue

5

HB501

●

◎

1・2

2

●

Advanced Theory of
Horticultural Therapy

1

2

●

Iwasaki

T5

Tue

3

Tue

4

HB502

Advanced Theory of LandscapePlanning

2

2●

Furuya・Shimoda

T1

Mon

2

Thu

2

HB503

Advanced Theory ofMaintenance of Landscape
Planting

2

2●

Omi･Takeuchi

T1

Tue

2

Fri

2

HB504

Advanced Theory of Town andCountry Regeneration Planning

2

2

●

Y.Saito・Akita

T1

Mon

3

Tue

3

HB505

Advanced Lecture for
Horticulture and Health

1

2

●

Noda

T1

Fri

1

Fri

2

HB507

Advanced Theory of Restoration
Ecology

1

2●

T.Takahashi

T4

Tue

2

Fri

2

HB508

Advanced Theory of GreenSpace Functions andManagement

1

2

●

Yanai

T2

Tue

2

Fri

2

HB509

Advanced Lecture on Forest
Management

1

2

●

Umeki

T1-2

Fri

5

Advanced Environmental
Education

1

2●

Mishima

T5

Mon

1

Thu

1

HB512

Advanced Theory of Landscape
Design1

2●

Takeda・Zhang

T4

Fri

1

Fri

2

HB513

●

Iwasaki・Furuya・Omi・
T.Takahashi

Full

Inetensive

Risk management and field life
preservation

1・2※Language used in the class ◎English 〇English by request

1

Remarks

HB525

Momohara・Furuya・Iwasaki・
Guest lecturer

Special Seminar

Elective

Instructor

Urban Landscape and GreenSpace Design

Landscape Ecology

Landscape◎English○Englishby request

2

1

Landscape Project Studio - B

Language1

1

Landscape Project Studio - A

Mode

Day

●

Credits

Term

Theory of Landscape Ecosystems

Agriculture

CourseScience

Category

Course of study

For License

HB510

HB534

Nishi-Chiba
Campus※Some classes：
irregular

Kashiwanoha
CampusAcademic Writing

1

Practice

LectureSeminar

●

2

●
●

〇

Numbering code

6●

Period 2

1～2◎English○Englishby request

Day 2

Graduate Research I

Language
Period

2

Mode

Day

1

Elective

Recommended year

Compulsory

Agriculture

Credits

Term

Scientific Approaches and Ethics
for Researchers

Science

Category

CourseShishido・Matsuoka・Umeki・Mishima・Tobase （Matsuoka）

T4

Tue

4

Fri

4

HX505

academic advisors

Full

Inetensive

HX601

Akita・Minamikawa・Yashima・Hanaoka・Yano

T4

Inetensive

HX514

Instructor

Hanaoka・S.Kikuchi・Kato

Full

Inetensive

HX515

Ohkawa・Mishima

Full

Inetensive

HX501

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX516

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX517

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX518

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX519

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX520

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX521

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX522
HX523
HX524

1・2

2

Internship

1

2

●

International Internship Ⅰ

1

2

●

International Internship Ⅱ

1

2

●

International Project Work Ⅰ

1

2

International Project Work Ⅱ

1

2

International Project Work Ⅲ

1

International Project Work Ⅳ

1

Global Seminar on Horticulture

Compulsory Elective

Basic Course (Course of Horticultural Science and Landscape)Compulsory

Course of study

For License〇

Global Training A

1

2

●

○

Global Training B

1

3

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

Global Training C

1

4

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

International Environmental
Horticulture

1

2

●

◎

Sakurai・Yashima・Tsukagoshi・
Lu・Kato・Shimoda・Jiang et al.

T4-5

Wed

Project Management

1

2

●

◎

Fujiie et al. （Sakurai）

T5-6

Inetensive※Language used in the class ◎English 〇English by request

5

HX511

HX510

Remarks

Register in
graduation year

Numbering code

Period 2

Day 2

PeriodDay

Advanced Lectures on Applied
Biological Science

1

2

●

◎

Kodama・Egashia・Amachi・Miyamoto (Kodama)・Dohi・
Hanaoka・Hirai・Sonoda・
Soma・Miyahara・Kagawa・ShimadaT5

Inetensive

HA550

Horticultural Crop Management

1

2

●

◎

Ogawa

T4-5

Tue

1～2

4

〇

academic advisors

Full

Inetensive●

Practice

HA551

LectureInetensive

Elective

Term

SeminarRecommended year

T4-5

Compulsory

Yano・Sato (Yano)

Agriculture◎

Science

Category
Compulsory◎English○Englishby request●●

Instructor

HA601

1

2

●

〇

Matsuoka・Goto・Hikosaka

T4-5

Thu

4

1・2

2

●

○

Sakamoto ・ Amachi ・ Usami ・Choh ・ Nomura ・ Yashima ・
Hama

T5

Mon

3

Horticultural Plant Genome
Breeding I

●

1

2

●

〇

H.Sassa・S.Kikuchi

T1-2

Tue

2

Food Science

●

1

2

●

〇

Ogawa・Hirai・Egashira

T2

Mon

2

1

2

●

〇

Kurihara

T3

Inetensive

HA548

Protected Horticulture Seminarand Practice I

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

T4-5

Inetensive

HA552

Protected Horticulture Seminarand Practice II

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

T4-5

Inetensive

HA553

Protected Horticulture Seminarand Practice III

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

Full

Inetensive

HA554

Protected Horticulture Seminarand Practice IV

1

2

●

●

●

◎

Tsukagoshi・Lu

Full

Inetensive

HA555

T1

Mon

1

Thu

1

HB530

●

●

●

3

HA535

HA536 Seminar type
Thu

2

HA537

1

2

●

◎

1

2

●

◎

Furuya・Y.Saito・Shimoda・
Takeda・Zhang・
Take.Kinoshita・Yanai・Akita・
Omi・Takeuchi

T2

Mon

3

Thu

3

HB531

◎

Take.Kinoshita・Yanai・Akita・
Takeuchi・Momohara・
T.Takahashi・Kato・Iwasaki・T1-2
Mishima・Suzuki (Takeda)・
T.Ishii (Takahashi)・M.Ishii(Iwasaki)

Mon

4

Mon

5

HB532

◎

Shimoda・Yanai・Akita・
Takeuchi・Omi・Momohara・
Takahashi・Kato・Umeki・
Iwasaki・Mishima・Yoshida
T4-5(Takeda)・Yatake (Momohara)・
Undicided (Yanai)・T.Ishii(Takahashi)

Mon

4

Mon

5

HB533

1

Landscape Project Studio - B

Thu

Kato・T.Takahashi・Umeki・
Momohara・Y.Watanabe・
Take.Kinoshita・Iwasaki・Mishima・Noda・Maruyama・
Torii

1

Landscape Project Studio - A

4

●

4

●

Urban Landscape and GreenSpace Design

●

1

2

●

○

Take.Kinoshita

T2

Tue

5

Fri

5

HB514

Theory of LandscapeManagement

●

1

2

●

○

Yanai・Akita

T4

Tue

2

Fri

2

HB515

Theory of Natural and CulturalLandscape Planning

●

1

2

●

○

Furuya・Shimoda

T5

Thu

2

Fri

2

HB517

1

2

●

○

Umeki

T4

Mon

1

Thu

1

HB518

1

2

●

○

Takeda・Zhang

T4

Tue

2

Fri

3

HB519

Landscape Ecology●

Garden and Landscape Design
Theory●Plant Biogeography

●

1

2

●

○

Momohara・Y.Watanabe・Uehara

T5

Tue

2

Fri

2

HB520

Foundation Engineering ofLandscape

●

1

2

●

○

T.Takahashi

T2

Mon

2

Thu

2

HB521

Remote Sensing for Spatial
Analysis

●

1

2

●

○

Kato・【Wei】

T1

Thu

3

Thu

4

HB522

1

2

●

○

Takeuchi・Omi

T2

Wed

1

Wed

2

HB524

Shimoda・Takeda・Zhang

Ｔ3，
Ｔ6

Inetensive

Environmental landscapeplanting
International Landscape ProjectStudio●1・2※Language used in the class ◎English 〇English by request

2

●

◎

Register in
graduation year

HA534

●

Statistics for Economics

Remarks

HA549

3

Holistic Interactions in Biosphere

Theory of LandscapeArchitecture
Compulsory

Language

2

Advanced Lecture on
Agricultural Meteorology andEnvironmental Studies

Compulsory Elective

Mode

1

Theory of Landscape Ecosystems

International Course of Environmental Horticulture (Landscape Program)

Credits

Genetic Science Communication

CourseGraduate Seminar I

Compulsory Elective

Course of study
International Course of Environmental Horticulture (Horticultural Science Program)

For License

HB529

Kashiwanoha
CampusNumbering code

Period 2◎

Sakurai・Yashima・Tsukagoshi・
Lu・Kato・Shimoda・Jiang et al.

T4-5

Wed

5

Project Management

1

2

●

●

◎

Fujiie et al. （Sakurai）

T5-6

Inetensive

HX510

Graduate Research I

1～2

6

〇

academic advisors

Full

Inetensive

HX601

Global Seminar on Horticulture

1・2

2

〇

Hanaoka・S.Kikuchi・Kato

Full

Inetensive

HX515

International Internship Ⅰ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX516

International Internship Ⅱ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX517

International Project Work Ⅰ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX518

International Project Work Ⅱ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX519

International Project Work Ⅲ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX520

International Project Work Ⅳ

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX521

Global Training A

1

2

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX522

Global Training B

1

3

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX523

Global Training C

1

4

●

○

Sakurai・Shimoda

Full

Inetensive

HX524

Special Japanese for
Horticultural Science A(※foronly international student)

1

2

●

◎

Jiang・Yashima

T4-5

Mon

2 or
Wed
3※

2 or
3※

HX512

※Up to devided
classes
For international
students

Special Japanese for
Horticultural Science B(※foronly international student)

1

2

●

◎

Jiang・Yashima

T1-2

Mon

2 or
Wed
3※

2 or
3※

HX513

※Up to devided
classes
For international
students※Language used in the class ◎English 〇English by request●●

Instructor

Day 2Period●Practice●

Elective

2

Compulsory

1

Agriculture

Day◎English○Englishby request

Term

Language

LectureMode
SeminarRecommended year

Credits

International Environmental
Horticulture

CourseScience

Category
Compulsory Elective

Basic Course (International Course of Environmental Horticulture )Compulsory

Course of study

For License

Remarks

HX511

Register in
graduation year

List of Courses（Doctoral program）※Please check "Course of study" and "Category" carefully before registration2●

Physiological Ecology of Fungi

1・2・3

2

●

1

2

1

Day

Full

Intensive

HA701

M.Watanabe（Yashima）

Full

Intensive

HA702

Biennial course in evennumbered years〇

Yamato（Sakamoto）

Full

Intensive

HA722

Biennial course in oddnumbered years● ●◎Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA801

2

● ●

◎

Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA802

1

2

● ●

◎

Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA803

Practice on Horticultural Consulting

2

4

●

Ohkawa・Hisaeda（Ohkawa）

Full

Intensive

HA804

Horticulture Industry

1

2

●

Sakurai・H.Watanabe・Tsukagoshi・Johkan・
Ohkawa・Kuronuma

T2

Mon

2

Advanced lecture on Agricultural
Meteorology and Environmental Studies

1

2

●

○

Matsuoka・Goto・Hikosaka

T4-5

Thu

4

Holistic Interactions in Biosphere

1・2・3

2

●

○

Sakamoto・Amachi・Usami・
Choh・Nomura・Yashima・
Hama

T5

Mon

3

Crop Risk Management

1・2・3

2

●

○

Ishikawa (Sakamoto)

T3

Intensive

Horticultural Plant Genome Breeding II

1

2

●

○

H.Sassa・S.Kikuchi

T1-2

Tue

2

Food Science

1

2

●

○

International Horticulture Seminar andPractice II
International Horticulture Seminar andPractice III

Practice

Takagi (Amachi)

Seminar

Term

Numbering code

1・2・3

Day 2

Environmental Analytical Chemistry

Period 2●

PeriodLecture1

Language
Management・
EconomyElective

1

Compulsory

Seminar for Multidisciplinary Industrial
Sciences

Course of study

CourseInternational Horticulture Seminar andPractice I

Horticultural Science

Mode

Recommecded year

Credits◎English○Englishby request●

Instructor

Thu 2

Remarks

HA703

HA704

Thu

3

HA705

HA723

Biennial course in oddnumbered years

HA706

Ogawa・Hirai・Egashira

T2

Mon

2

Thu

2

HA707

Amachi・Egashira・Hirai・
Sonoda・Soma

T2

Mon

4

Fri

4

HA708

●

Hanaoka・Kagawa・Shimada

T3

Intensive

HA709 Nishi-Chiba

T4

Intensive

HA710

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry A

1

2

●

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry B

1

2

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry C

1

2

●

Kodama・Miyamoto(Kodama)・Dohi・Miyahara・

Uncultured Microbiology

1・2

1

●

Kamagata（Amachi）

T4

Intensive

HA711

Biennial course in oddnumbered years

Environmental Plant Physiology andEngineering

1・2

2

●

Kodama・Miyahara・
Toshi.Kinoshita (Kodama)・
Kasahara (Kodama)

T4-5

Intensive

HA713

Biennial course in oddnumbered years

Advanced Lecture on Biomolecule
Observation

1

2

●

【Ura】・【Ito】・【Terasaki】

T1-2

Intensive

HA714

Advanced Lecture on Molecular
Biology

1

2●【Ogasawara】・【Takano】・【A.Sassa】

Full

Intensive

HA715

Advanced Lecture on Cell biology

1

2

●

【Matsuura】・【Ishikawa】・【Itakura】

T4-5

Intensive

HA716

Issues on Agricultural and Development
Policy1

2●●

Maruyama・Fujiie・Sugino（Maruyama）

T3

Intensive

HA717

●

Statistics for Economics

1

2

●

Horticultural Crop Management

1

2

●

〇

HA718

〇

Kurihara

T3

Intensive

◎

Ogawa

T4-5

Tue

T5

Intensive

HA720

3

HA719

Advanced Lectures on Applied
Biological Science

1

2

●

◎

Kodama・Egashia・Amachi・Miyamoto (Kodama)・Dohi・
Hanaoka・Hirai・Sonoda・
Soma・Miyahara・Kagawa・ShimadaGenetic Science Communication

1

2

●

◎

Yano・Sato (Yano)

T4-5

Intensive

HA721

Horticultural Plants: Collection,
Classification, and Conservation

1・2

2

●

○

YukawaT3

Intensive

HA724※Language used in the class ◎English〇English by request.
※If you take the same class you took in Master's Program while you are in Doctoral Program, those class credits will not count as credits required for completion.

Numbering code

Period5

HB701 ※Some classes： irregular○Take.Kinoshita・【Ueda】

T1-2

Tue

1

HB702 Nishi-Chiba●○

Take.Kinoshita

T2

Tue

5

Fri

5

HB703

2

●

○

Yanai・Akita

T4

Tue

2

Fri

2

HB704

1

2

●

○

Y.Saito・Karasaki (Y.Saito)

T4

Mon

2

Fri

2

HB705

1

2

●

○

Furuya・Shimoda

T5

Thu

2

Fri

2

HB706

Landscape Ecology

1

2

●

○

Umeki

T4

Mon

1

Thu

1

HB707

Garden and Landscape Design Theory

1

2

●

○

Takeda・Zhang

T4

Tue

2

Fri

3

HB708

T5

Tue

2

Fri

2

HB709

Elective

Lecture2●

Ecodesign Ⅱ

1

2

●

Urban Landscape and Green Space
Design1

2

Theory of Landscape Management

1

Theory of Town and Country Space
Planning
Theory of Natural and CulturalLandscape Planning◎English○Englishby request

Instructor

Day 2

Day
Tue

1・2・3

Practice

T4-5

Special Seminar

Seminar

Term

Period 2

Language
Management・
EconomyCompulsory

Recommecded year

Course of study
LandscapeElective

Basic Course(Course of Horticultural Science and Landscape)Mode

Momohara・Furuya・Iwasaki・Guest lecturers

CoursePlant Biogeography

1

2

●

○

Momohara・Y.Watanabe・UeharaFoundation Engineering of Landscape

1

2

●

○

T.Takahashi

T2

Mon

2

Thu

2

HB710

Remote Sensing for Spatial Analysis

1

2

●

○

Kato・【Wei】

T1

Thu

3

Thu 4

HB711

Environment and Health Science

1

2

●

Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei

T2

Mon

2

Thu

2

HB712

We
d

2

Environmental Landscape Planting

1

2

●

Takeuchi・Omi

T2

Wed

1

Theory of Care Design

1

2

●

Iwasaki・【Shimomura】

T4-5

Mon

3

Academic Writing

1

2

●

Akita・Minamikawa・
Yashima・Hanaoka・Yano

T4

Intensive

○

HB713

HX708

1

2

●

●

Sakurai・K.Kato・TBD（Sakurai）

T2-3

Intensive

Entrepreneurship for Horticulture

1

2

●

●

Shimamura etc（Nomura）

T4-5

Wed

Global Seminar on Horticulture

1・2

2

●

〇

Hanaoka・S.Kikuchi・Kato

FullIntensive

HX707

International Internship Ⅰ

1

2

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX803

International Internship Ⅱ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX804

International Project Work Ⅰ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX805

International Project Work Ⅱ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX806

International Project Work Ⅲ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX807

International Project Work Ⅳ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX808

Global Training A

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX809

Global Training B

1

3

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX810

Global Training C

1

4

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX811

●

○

Remarks

HB714

Technology Management ofEnvironmental Horticulture

HX709
3

HX702

International Environmental
Horticulture

1

2

●

◎

Sakurai・Yashima・Tsukagoshi・
Lu・Kato・Shimoda・Jiang et al.

T4-5

Wed

Project Management

1

2

●

◎

Fujiie et al. （ Sakurai）

T5-6

Intensive

HX706

○

academic advisors

Full

Intensive

HX901 Register in graduation year●○

academic advisors

Full

Intensive

HX902 Register in graduation year

CompulsoryInternational Course of Environmental Horticulture (Horticultural Science Program)

Credits

Graduate Seminar Ⅱ

1～3

2

Graduate Research Ⅱ

1～3

4

●

HX703

5

International Horticulture Seminar andPractice I

1

2

● ●

◎

Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA801

International Horticulture Seminar andPractice II

1

2

● ●

◎

Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA802

International Horticulture Seminar andPractice III

1

2

● ●

◎

Tsukagoshi・Lu

FullIntensive

HA803

Advanced lecture on Agricultural
Meteorology and Environmental Studies

1

2

●

○

Matsuoka・Goto・Hikosaka

T4-5

Thu

4

1・2・3

2

●

○

Sakamoto・Amachi・Usami・
Choh・Nomura・Yashima・
Hama

T5

Mon

3

1

2

●

○

H.Sassa・S.Kikuchi

T1-2

Tue

2
2

Holistic Interactions in Biosphere
Horticultural Plant Genome Breeding II
Food Science

1

2

●

Statistics for Economics

1

2

●

Horticultural Crop Management

1

2

●

●

HA704
Thu

3

HA705
HA706 Seminar type
HA707

Ogawa・Hirai・Egashira

T2

Mon

Kurihara

T3

Intensive

◎

Ogawa

T4-5

Tue

T5

Intensive

HA720

T4-5

Intensive

HA721

Advanced Lectures on Applied
Biological Science

1

2

●

◎

Kodama・Egashia・Amachi・Miyamoto(Kodama)・Dohi・
Hanaoka・Hirai・Sonoda・
Soma・Miyahara・Kagawa・ShimadaGenetic Science Communication

1

2

●

◎

Yano・Sato (Yano)

Thu

2

○
〇

HA718
3

※Language used in the class ◎English〇English by request.
※"〇" of Management・Economy means the courses may be the category of it up to the course contents. Please ask the course professors.
※If you take the same class you took in Master's Program while you are in Doctoral Program, those class credits will not count as credits required for completion.

HA719

Elective
Compulsory

Basic Course(International Course of Environmental Horticulture)

Term

Day

PeriodDay 2

Period 2

Numbering code○

Take.Kinoshita

T2

Tue

5

Fri

5

HB703

Theory of Landscape Management

1

2

●

○

Yanai・Akita

T4

Tue

2

Fri

2

HB704

Theory of Town and Country Space
Planning

1

2

●

○

Y.Saito・Karasaki (Y.Saito)

T4

Mon

2

Fri

2

HB705

Theory of Natural and CulturalLandscape Planning

1

2

●

○

Furuya・Shimoda

T5

Thu

2

Fri

2

HB706

Landscape Ecology

1

2

●

○

Umeki

T4

Mon

1

Thu

1

HB707

Garden and Landscape Design Theory

1

2

●

○

Takeda・Zhang

T4

Tue

2

Fri

3

HB708

T5

Tue

2

Fri

2

HB709

Practice●

Management・
Economy2

Seminar1

Compulsory

LectureRecommecded year

Language

Urban Landscape and Green Space
DesignCourse◎English○Englishby request

Instructor

Plant Biogeography

1

2

●

○

Momohara・Y.Watanabe・UeharaFoundation Engineering of Landscape

1

2

●

○

T.Takahashi

T2

Mon

2

Thu

2

HB710

Remote Sensing for Spatial Analysis

1

2

●

○

Kato・【Wei】

T1

Thu

3

Thu 4

HB711

1

We
d

Environmental Landscape Planting

1

2

●

○

Takeuchi・Omi

T2

Wed

Global Seminar on Horticulture

1・2

2

●

〇

Hanaoka・S.Kikuchi・Kato

FullIntensive

International Internship Ⅰ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX803

International Internship Ⅱ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX804

International Project Work Ⅰ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX805

International Project Work Ⅱ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX806

International Project Work Ⅲ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX807

International Project Work Ⅳ

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX808

Global Training A

1

2

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX809

Global Training B

1

3

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

HX810

Global Training C

1

4

●

○

○

Sakurai・Shimoda

Full

Intensive

2

Remarks

HB713
HX707 Seminar type

HX811

Special Japanese for Horticultural
Science C

1

2

●

◎

Jiang・Yashima

T4-5

Mon

2 or We 2 or
※Up to devided classes
HX704
3※ d 3※For International student

Special Japanese for Horticultural
Science D

1

2

●

◎

Jiang・Yashima

T1-2

Mon

※Up to devided classes
2 or We 2 or
HX705
For International student
3※ d 3※

Advanced Lectures on International
Environmental Horticulture

1

2

●

◎

Sakurai・Yashima・Tsukagoshi・
Lu・Kato・Shimoda・Jiang et al.

T4-5

Wed

5

Advanced Lectures on ProjectManagement

1

2

●

◎

Fujiie et al. （Sakurai）

T5-6

Intensive

HX706

1～3

2

○

academic advisors

Full

Intensive

HX901 register in graduation year

Graduate Research Ⅱ

1～3

4

○

academic advisors

Full

Intensive

HX902 register in graduation year

Research Internship

1・2・3

Ohkawa・Mishima

Full

Intensive

・For All courses
HX812 ・No counted as acompletion credit

Graduate Seminar Ⅱ

OthersMode

Elective

International Course of Environmental Horticulture (Landscape
Program)Course of study

Credits

●
●
●

1

●

※Language used in the class ◎English〇English by request.
※"〇" of Management・Economy means the courses may be the category of it up to the course contents. Please ask the course professors.
※If you take the same class you took in Master's Program while you are in Doctoral Program, those class credits will not count as credits required for completion.

HX703

Recommended Courses
SchoolDivision
Division of Earth and Environmental
Sciences

CourseBasic Earth Surface Dynamics－1
Basic Earth Surface Dynamics－2
Advanced Lecture on Phylogenetics
Biomaterial Chemistry(Biennial course in even numbered years)
Material Science in Bioinformation
Advanced Lecture on Development
Regulation of Molecular Functions(Biennial course in odd numbered years)
Morphogenesis of Functional Status(Biennial course in odd numbered years)

Master's Program,
Course of Horticultural
ScienceSpecial Lecture on Molecular 4(Biennial course in odd numbered years)
Graduate School of Science andEngineering

Division of Advanced Science andEngineering

Special Lecture on Molecular 5(Biennial course in odd numbered years)
Special Lecture on Molecular 6(Biennial course in even numbered years)
Basic Biochemistry-1
Basic Biochemistry-2
Advanced Chemistry of Biological Function-1
Advanced Chemistry of Biological Function-2
Chemistry of Biomolecules-1
Chemistry of Biomolecules-2

Common Courses
SchoolDivision

Division of Earth and Environmental
Sciences

Division of Advanced Science andEngineering

Master's Program,
Course of Landscape

Graduate School of Science andEngineering

Division of Creative Engineering

Division of Fundamental Engineering

Common Courses

Graduate School of Nursing

Disaster Nursing Global Leader Degree
ProgramStartup - Overview A, B
Startup Training（Ⅱ）
CourseBasic Earth Surface Dynamics－1
Basic Earth Surface Dynamics－2
Observation of Earth Surface Environment
Advanced Lecture on Ecology 2
Atmospheric Remote Sensing
Remote Sensing of Regional Environment
Theory of Community Design
Urban Planning of Human Place
Housing Planning and Design
Advanced Lecture on Phylogenetics
Biomaterial Chemistry
Material Science in Bioinformatics
Advanced Lecture on Developmental Biology
Molecular Functional Control
Morhogenes of Functional Control
Special Lecture on Molecullar Biology 4
Professional Collaboration and Practise Theory
Special Lecture on Molecullar Biology 6
Urban and Regional Planning
Human-Living Environment System
Theory of Living Environmental Design
Design Psychology
Visual Science
Degital Fabrication Design
Biomechanics
Motor Control of Human Movement
Diagnostic Measurement Systems
Startup - Overview A, B
Startup Training（Ⅱ）
Collective Design A
Collective Design in Practice A
Collective Design B
Collective Design in Practice B
Disaster Professional Collaboration Exercise(Disaster
IP Exercise)Doctoral Program,
Course of Horticultural
Science

SchoolGraduate School of Science andEngineering
SchoolDivision
Common Courses

Division

Division of Earth and Environmental
Sciences

Division of Advanced Science andEngineering
Doctoral Program,
Course of Landscape

Graduate School of Science andEngineering
Division of Creative Engineering

Division of Fundamental Engineering
Common Courses

CourseStartup - Overview A, B
Startup Training（Ⅱ）
CourseBasic Earth Surface Dynamics－1
Basic Earth Surface Dynamics－2
Observation of Earth Surface Environment
Advanced Lecture on Ecology 2
Advanced Topics in Urban/Space Produce
Theory of Community Design
Advanced Lecture on Phylogenetics
Urban and Regional Planning
Special Studies in Urban Design
Nature Friendly and Barrier Free Design ofArchitecture
Theory of Care Design Ⅱ
Topics in Environmental Ergonomics
Design Psychology for Human Life
Behavioral Environment Design
Human-Living Environment System
Visual Science
Motor Control of Human Movement
Diagnostic Measurement Systems
Startup - Overview A, B
Startup Training（Ⅱ）

Common Graduate Courses※You can find the latest information on the website of Chiba University（https://www.chiba-u.ac.jp/index.html）.Click"教育"and go to the page"大学院共通教育".

SchoolGraduate School of Science andEngineering

Graduate School of Medical andPharmaceutical Sciences

Graduate School of
Nursing

Graduate School of Humanities andStudies on Public Affairs
Master's Program
Graduate Degree Program of Global andTransdisciplinary Studies

ALL

CourseEthics for Engineers and Intellectual Property
Advanced Seminar in Intellectual Property Rights(Chemistry)
Advanced Seminar in Intellectual Property Rights(Phisics)
Ability to Manage Technology
Startup Training（Ⅰ）
Ability to Complete in Technology
Public health
Introduction of drug discovery and life sciences Ⅰ
Introduction of drug discovery and life sciences Ⅱ
Academic CommunicationⅠ
Academic CommunicationⅡ
Pruject Management
Professional Collaboration and Practice Theory
Disaster Professional Collaboartion Exercise
End of Life Care
Interprofessional Collaborative Practice 1
Solving Social Issues Basics
Solving Social Issues Advanced
Professional Collaboration and Education Theory
Basics of Interprofessional Collaboration
Interprofessional Collaborative Practice 2
Cultural Competency And Cultural Humility
Interprofessional Social Problem Solving Exercise (ISL)
Higher Education System
Intercultural Education
Research Ethics
Ideathon Ⅰ
Academic Listening
Academic Reading and Discussion
Academic Writing
Academic Presentation
Online Academic Presentation
English for Presenting at International Conferences
Global Design Intensive B2
Data science
Programming for Data Science
Practical Machine Learning
Introduction of Digital Humanities
Regional Culture and Digital Technology
Research methodologies
Foundation of Storage, Management and Publication of Research Data
Research Methods for Social Sciences
Global Design Intensive B1Social Design Online B1
Social Design Online B2
Collage-Link plus
Career design
Preparing Future Faculty Course
Service Innovation Studio Work
Design Thinking Studio Work
Regional Tourism Development
Enhanced Global Study Program
Enhanced Multi Carrier ProgramSchoolGraduate School of Science andEngineering

Graduate School of
Nursing

Graduate School of Humanities andStudies on Public Affairs
Doctoral Program

CourseEthics for Engineers and Intellectual Property
Advanced Seminar in Intellectual Property Rights(Chemistry)
Advanced Seminar in Intellectual Property Rights(Phisics)
Ability to Manage Technology
Startup Training (Ⅰ)
Ability to Complete in Technology
Academic Writing
Pruject Management
Professional Collaboration and Practice Theory
End of Life Care
Interprofessional Collaborative Practice 1
Solving Social Issues Basics
Solving Social Issues Advanced
Professional Collaboration and Education Theory
Basics of Interprofessional Collaboration
Interprofessional Collaborative Practice 2
Cultural Competency And Cultural Humility
Interprofessional Social Problem Solving Exercise (ISL)
Intercultural Education

Graduate Degree Program of Global andResearch Ethics
Transdisciplinary Studies

ALL

Academic Listening
Academic Reading and Discussion
Academic Writing
Academic Presentation
Online Academic Presentation
English for Presenting at International Conferences
Data science
Programming for Data Science
Practical Machine Learning
Regional Culture and Digital Technology
Research methodologies
Foundation of Storage, Management and Publication of Research Data
Research Methods for Social Sciences
Global Design Intensive C1Social Design Online C1
Collage-Link plus
Career design
Preparing Future Faculty Course
Service Innovation Studio Work
Design Thinking Studio Work
Regional Tourism Development
Enhanced Global Study Program-Advanced Level
Enhanced Multi Carrier Program-Advanced Level

Requirements for the License of Nature Restoration Assistant Promoter (Japanese
License)Graduates of Landscape Course earning the following necessary credits can attain the license of Nature
Restoration Assistant Promoter. Nature Restoration Assistant Promoter can get the right to apply theexamination for the license of Nature Restoration Promoter after the experience of practice more than 1
year. For details, see the homepage of Japan Greenery Research and Development Center(http://www.jpgreen.or.jp/).
The following conditions must be satisfied to attain the license.
●

Attainment of 8 credits of special courses stipulated below.

●

Attainment of 2 credits of elective courses stipulated below.
FieldsCoursesSpecial courses

Project of Landscape Science A & B

Elective courses

Urban Landscape and Green Space Design, Theory of Landscape Management,
Theory of Town and Country Space Planning, Theory of Natural and CulturalLandscape Planning, Landscape Ecology, Garden and Landscape Design Theory,
Plant Biogeography, Foundation Engineering of Landscape, Remote Sensing for
Spatial Analysis, Environment and Health Science, Environmental Landscape
Planting, Aqua Environmental Ecology

3．2024/2025 Class Timetable

Division of Environment and Horticulture（Master’s program）
Ⅰ
8:50～10:20

Ⅱ
10:30～12:00

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

Advanced Theory of Town and Country
Landscape Project Studio - A
Regeneration Planning

Landscape Project Studio - A

Shishido Ⓒ E102

Y.Saito・Akita Ⓒ E310

Take.Kinoshita・Yanai・ et al. Ⓒ

Advanced Nutritional Chemistry

Special Japanese for Horticultural
Science B

Egashira・Hirai Ⓥ

Jiang・Yashima Ⓒ

Theory of Landscape Ecosystems

Advanced Plant Pathology

T.Takahashi et al. Ⓒ E103

Mon.

Term 1Ⅲ
12:50～14:20

Take.Kinoshita・Yanai et al. Ⓒ

Advanced Theory of LandscapePlanning
Furuya・Shimoda Ⓗ E103
Special Japanese for Horticultural
Science B
Jiang・Yashima Ⓒ
Advanced Biotechnology

Advanced Lecture on Flowering Control Advanced Econometrics

Advanced Econometrics

Kodama・Shimada Ⓒ E310

Kokubun Ⓒ E307

Kurihara Ⓒ D201

Kurihara Ⓒ D201

Horticultural Plant Genome Breeding I

Advanced Theory of Town and Country
Regeneration Planning

Ecodesign I
Tue.

Take.Kinoshita・【Ueda】 Ⓒ Room 201,
H.Sassa・S.Kikuchi Ⓒ E413
Bldg 2, Fac. of Engineering, Nishi-Chiba
Advanced Lecture on Crop Sciences

Advanced Theory of Maintenance ofLandscape Planting

Fukano Ⓥ

Omi・Takeuchi Ⓒ E310

Y. Saito・Akita Ⓒ E310

Special Japanese for Horticultural
Science B

Special Japanese for Horticultural
Science B

Wed.

Jiang・Yashima Ⓒ

Jiang・Yashima Ⓒ

Theory of Landscape Ecosystems

Advanced Plant Pathology

Remote Sensing for Spatial Analysis

Remote Sensing for Spatial Analysis

T.Takahashi et al. Ⓒ E103

Shishido Ⓒ E102

Kato・【Wei】 Ⓒ Expart Room

Kato・【Wei】 Ⓒ Expart RoomAdvanced Nutritional ChemistryThu.

Egashira・Hirai Ⓥ
Advanced Theory of LandscapePlanning
Furuya・Shimoda Ⓗ E103
Advanced Biotechnology

Genetic resource utilization

Advanced Biotechnology ofAgroresources

Advanced Biotechnology ofAgroresources

Advanced Lecture on Forest

Kodama・Shimada Ⓒ E310

Igawa・Soma・Y. Yoshida Ⓥ

Sonoda Ⓒ E103

Sonoda Ⓒ E103

Umeki Ⓒ E205

Horticulture Genomics

Advanced Lecture on Flowering Control

S.Kikuchi・T. Saito・Kokubun Ⓗ E412

Kokubun Ⓒ E307

Fri.

Advanced Lecture for Horticulture and Advanced Lecture for Horticulture and
HealthHealthNoda Ⓒ Kashiwanoha Campus

Noda Ⓒ Kashiwanoha Campus

Advanced Lecture on Crop Sciences

Advanced Theory of Maintenance ofLandscape Planting

Fukano Ⓥ

Omi・Takeuchi Ⓒ E310Ⓒ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand LearningDivision of Environment and Horticulture（Master’s program）
Ⅰ
8:50～10:20

Ⅱ
10:30～12:00

Advanced Lecture on Fruit Vegetable
Cultivation

Advanced Environmental Microbiology

Jokan Ⓥ

Term 2
Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

Theory of Landscape Architecture

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry A

Landscape Project Studio - A

Amachi Ⓒ E103

Furuya et al. Ⓥ

Amachi・Egashira Ⓥ D112

Take.Kinoshita・Yanai et al. Ⓒ

Food Science

Special Japanese for Horticultural
Science B

Landscape Project Studio - A

Ogawa・Hirai・Egashira Ⓥ

Jiang・Yashima Ⓒ

Take.Kinoshita・Yanai et al. Ⓒ

Horticulture Industry
Sakurai・H. Watanabe・Tsukagoshi Ⓥ
Mon.

Foundation Engineering of Landscape
T.Takahashi Ⓒ E412
Environment and Health Science
Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei Ⓒ D112
Special Japanese for Horticultural
Science B
Jiang・Yashima Ⓒ

Tue.

Advanced Agri-Food Engineering

Horticultural Plant Genome Breeding I

Urban Landscape and Green Space
DesignOgawa Ⓒ E103

H.Sassa・S.Kikuchi Ⓒ E413

Take.Kinoshita Ⓒ E206

Advanced Lecture on Deciduous Fruit
Tree Cultivation

Advanced Theory of Green Space
Functions and Management

Ohkawa Ⓒ E205

Yanai Ⓒ E103

Ecodesign I

Advanced Lecture on Environmental
Control for Plant

Take.Kinoshita・【Ueda】Ⓒ Room 201,
Goto・Hikosaka Ⓒ E102
Bldg 2, Fac. of Engineering, Nishi-Chiba
Environmental landscape planting

Wed.

Takeuchi・Omi Ⓒ E205

Environmental landscape planting

Special Japanese for Horticultural
Science B

Takeuchi・Omi Ⓒ E205

Jiang・Yashima Ⓒ

Special Japanese for Horticultural
Science B
Jiang・Yashima Ⓒ
Advanced Lecture on Fruit Vegetable
Cultivation

Advanced Environmental Microbiology

Theory of Landscape Architecture

Jokan Ⓥ

Amachi Ⓒ E103

Furuya・Y.Saito et al. Ⓥ

Food Science
Ogawa・Hira・Egashira Ⓥ
Horticulture Industry

Thu.

Sakurai・H. Watanabe・Tsukagoshi Ⓥ
Foundation Engineering of Landscape
T.Takahashi Ⓒ E412
Environment and Health Science
Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei Ⓒ D112
Advanced Agri-Food Engineering

Genetic resource utilization

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry A

Advanced Lecture on Forest

Ogawa Ⓒ E103

Igawa・Soma・Yoshida Ⓥ

Amachi・Egashira Ⓥ D112

Umeki Ⓒ E205

Advanced Lecture on Deciduous Fruit
Tree Cultivation

Advanced Theory of Green Space
Functions and Management

Urban Landscape and Green Space
DesignOhkawa Ⓒ E205

Yanai Ⓒ E103

Take.Kinoshita Ⓒ E206

Horticulture Genomics

Advanced Lecture on Environmental
Control for Plant

S.Kikuchi・T. Saito・Kokubun Ⓗ E412

Goto・Hikosaka Ⓒ E102

Advanced Lecture on Biomolecule
Observation

Issues on Agricultural and Development Advanced Rural Development
Economics
PolicyStatistics for Economics

Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry B【Ura】・【Ito】・【Terasaki】 Ⓒ

Maruyama・Fujiie・SuginoⒸ

Shibata・Kumar Ⓒ

Kurihara Ⓒ

Hanaoka・Kagawa・Shimada Ⓒ
214, Gakusai-Kenkyu Build, Nishi-Chiba

Aqua Environmental Ecology

International Landscape Project StudioTechnology Management ofEnvironmental Horticulture

Horticultural Plants: Collection
Classification and Conservation

Togashi・T.Kikuchi Ⓒ

Shimoda・Takeda・Zhang Ⓒ

Sakurai・K.Kato Ⓒ

Yukawa Ⓒ

T1-T3
IntensiveFri.

Ⓒ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand LearningDivision of Environment and Horticulture（Master’s program）
Ⅰ
8:50～10:20

Ⅱ
10:30～12:00

Term 4Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

Advanced Lecture on Plant Molecular
Biology

Advanced Micrometeorology

Theory of Care Design

Landscape Project Studio - B

Landscape Project Studio - B

Igawa Ⓒ E307

Matsuoka Ⓒ D112

Iwasaki・Shimomura Ⓒ E309

Shimoda・Yanai・Akita et al. Ⓒ

Shimoda・Yanai・Akita et al. Ⓒ

Advanced Biochemical Plant Pathology

Advanced Lecture on Evergreen Fruit
Tree Cultivation

Special Japanese for Horticultural
Science A

Advanced Technology on Horticulture

Usami Ⓒ E310

T. Saito Ⓒ E206

Jiang・Yashima Ⓒ

Goto・MatsuokaⓋ （D112）

Landscape Ecology

Theory of Town and Country Space
Planning

Umeki Ⓒ Expert Room

Y. Saito・Karasaki Ⓒ E103

Mon.

Special Japanese for Horticultural
Science A
Jiang・Yashima Ⓒ
Theory of Landscape Management

Horticultural Crop Management

Yanai・Akita Ⓒ E205

Ogawa Ⓥ

Scientific Approaches and Ethics for
Researchers
Shishido・Matsuoka・Umeki Ⓥ

Special Seminar
Momohara・Furuya・Iwasaki Ⓒ Ｄ112
※Some classes： irregular

Advanced Theory of Restoration
EcologyTue.

T.Takahashi Ⓒ E206
Garden and Landscape Design Theory
Takeda・Zhang Ⓒ A Bldg. 2F Drafting
Room 2
Special Japanese for Horticultural
Science A
Jiang・Yashima Ⓒ

Entrepreneurship for Horticulture

International Environmental Horticulture

Nomura Ⓒ E103

Sakurai・Lu Ⓗ D112

Wed.

Special Japanese for Horticultural
Science A
Jiang・Yashima Ⓒ
Advanced Lecture on Plant Molecular
Biology

Advanced Micrometeorology

Advanced Lecture on Agricultural
Meteorology and Environmental Studies

Igawa Ⓒ E307

Matsuoka Ⓒ D112

Matsuoka・Goto・Hikosaka Ⓥ （D112）

Advanced Biochemical Plant Pathology

Advanced Lecture on Evergreen Fruit
Tree Cultivation

Usami Ⓒ E310

T. Saito Ⓒ E206

Thu.

Advanced Bioorganic Chemistry
Dohi Ⓒ E205
Landscape Ecology
Umeki Ⓒ Expert RoomAdvanced Theory of Landscape Design Advanced Theory of Landscape Design Garden and Landscape Design Theory
Takeda・Zhang Ⓒ E-2F Godo Hall

Takeda・Zhang Ⓒ E-2F Godo Hall

Takeda・Zhang Ⓒ A Bldg. 2F Drafting
Room 2

Scientific Approaches and Ethics for
Researchers
Shishido・Matsuoka・Umeki Ⓥ

Theory of Landscape Management
Yanai・Akita Ⓒ E205
Fri.

Advanced Theory of Restoration
Ecology
T.Takahashi Ⓒ E206
Theory of Town and Country Space
Planning
Y.Saito・Karasaki Ⓒ E103Ⓒ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand LearningDivision of Environment and Horticulture（Master’s program）
Ⅰ
8:50～10:20

Ⅱ
10:30～12:00

Term 5
Ⅲ
12:50～14:20

Ⅳ
14:30～16:00

Ⅴ
16:10～17:40

Advanced Lecture on Cultivar Groupsof Ornamental Crops

Special Japanese for Horticultural
Science A

Theory of Care Design

Landscape Project Studio - B

Landscape Project Studio - B

Kokubun Ⓒ E102

Jiang・Yashima Ⓒ

Iwasaki・Shimomura Ⓒ E309

Shimoda・Yanai・Akita et al. Ⓒ

Shimoda・Yanai・Akita et al. Ⓒ

Advanced Environmental Education

Holistic Interactions in Biosphere

Advanced Technology on Horticulture

Mishima Ⓒ D112

Sakamoto･Amachi Ⓥ E310

Goto・MatsuokaⓋ （D112）

Mon.

Special Japanese for Horticultural
Science A
Jiang・Yashima Ⓒ

Tue.

Advanced Lecture on Leaf and Roor
Vegetable Cultivation

Plant Biogeography

Advanced Theory of Horticultural
Therapy

Advanced Theory of Horticultural
Therapy

Special Seminar

Jyokan Ⓥ

Momohara・Y. Watanabe・Uehara Ⓒ
E103

Iwasaki Ⓒ D112

Iwasaki Ⓒ D112

Momohara・Furuya・Iwasaki Ⓒ Ｄ112
※Some classes： irregularFundamentals of Engineering

Advanced Lecture on Applied
Entomology

Horticultural Crop Management

Ogawa Ⓒ E206

Nomura Ⓒ E206

Ogawa Ⓥ

Advanced Lecture on Soilless Culture
Tsukagoshi Ⓒ E307
Advanced Food Marketing
Sakurai Ⓒ E-2F Godo Hall
Special Japanese for Horticultural
Science A

Entrepreneurship for Horticulture

International Environmental Horticulture

Jiang・Yashima Ⓒ

Nomura Ⓒ E103

Sakurai・Lu Ⓗ D112

Wed.

Special Japanese for Horticultural
Science A
Jiang・Yashima Ⓒ
Advanced Lecture on Cultivar Groupsof Ornamental Crops

Theory of Natural and CulturalLandscape Planning

Holistic Interactions in Biosphere

Advanced Lecture on Agricultural
Meteorology and Environmental Studies

Kokubun Ⓒ E102

Furuya・Shimoda Ⓗ E310

Sakamoto･Amachi Ⓥ E310

Matsuoka・Goto・Hikosaka Ⓥ D112

Advanced Bioorganic Chemistry
Thu.

Dohi Ⓒ E205
Advanced Environmental Education
Mishima Ⓒ D112
Advanced Lecture on Leaf and Roor
Vegetable Cultivation
Jyokan Ⓥ
Fundamentals of Engineering
Ogawa Ⓒ E206

Plant Biogeography
Momohara・Y. Watanabe・Uehara Ⓒ
E103
Advanced Lecture on Applied
Entomology
Nomura Ⓒ E206
Advanced Lecture on Soilless CultureFri.

Tsukagoshi Ⓒ E307
Theory of Natural and CulturalLandscape Planning
Furuya・Shimoda Ⓗ E310
Advanced Food Marketing

T4-T6
Intensive

Sakurai Ⓒ E-2F Godo Hall
Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry C

Academic Writing

Advanced Lecture on Cell biology

Advanced Lectures on Applied
Biological Science

Genetic Science Communication

Kodama・Miyamoto・Dohi・Miyahara・
K.Takahashi Ⓒ

Akita・S.Kikuchi・Yashima Ⓒ【Matsuura】・【Ishikawa】・【Itakura】 Ⓥ

Kodama・Egashira Ⓥ

Yano・Sato Ⓒ

Protected Horticulture Seminar andPractice I － II

Advanced Lecture on Fertilizer Science International Landscape Project Studio Project Management

Tsukagoshi・Lu Ⓒ

Yashima Ⓥ

Shimoda・Takeda・Zhang Ⓒ

Fujiie・SakuraiⒸ

Intensive

Division of Environment and Horticulture（Master’s program）

Full

Internship

Advanced Lecture on Molecular Biology

Protected Horticulture Seminar andPractice III－IV

Practice on Horticultural Consulting

Global Seminar on Horticulture

Ohkawa・Mishiama Ⓒ【Ogasawara】・【Takano】 ・【A.Sassa】Ⓥ

Tsukagoshi Ⓒ

Ohkawa・Hisaeda Ⓒ

Hanaoka・S.Kikuchi・Kato Ⓒ
Advanced Soil Microbiology
TBD Ⓒ

International InternshipⅠ－Ⅱ

International Project Work Ⅰ－ⅣGlobal Training Ａ －Ｃ

Seminar for Multidisciplinary Industrial
Sciences

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Amachi・Takagi Ⓒ

Uncultured Microbiology

Environmental Plant Physiology andEngineering

Physiological Ecology of Fungi

Kamagata（Amachi）

Kodama・Miyahara・Kinoshita・Kasahara

Yamato・Sakamoto Ⓒ

Risk management and field life
preservation

No Classin This Academic
Year

Iwasaki・Furuya・Omi・T.Takahashi Ⓒ
Crop Risk Management
Ishikawa・SakamotoⒸ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand LearningDivision of Environment and Horticulture（Doctoral program）

Term 1

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

Special Japanese for Horticultural Science D Special Japanese for Horticultural Science D
Mon.

Jiang・Yashima Ⓒ

Tue.

Jiang・Yashima Ⓒ

Ecodesign Ⅱ

Horticultural Plant Genome Breeding II

Take.Kinoshita・【Ueda】 Ⓒ
Conference Room 2, 5th Floor,
Engineering Research Bldg, NishiChiba

H.Sassa・Kikuchi Ⓒ E413

Special Japanese for Horticultural Science D Special Japanese for Horticultural Science D
Wed.

Jiang・Yashima Ⓒ

Jiang・Yashima Ⓒ
Remote Sensing for Spatial Analysis

Remote Sensing for Spatial Analysis

Kato・【Wei】 Ⓒ Expert Room

Kato・【Wei】 Ⓒ Expert Room

Thur.

Fri.

Division of Environment and Horticulture（Doctoral program）

Term 2

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

Horticulture Industry

Special Japanese for Horticultural Science D

Advanced Lectures on Applied
Biological
Chemistry A

Sakurai・H.Watanabe・Tsukagoshi Ⓥ

Jiang・Yashima Ⓒ

Amachi・Egashira Ⓥ (D112)

Food Science
Ogawa・Hirai・Egashira Ⓥ
Foundation Engineering of Landscape

Mon.

T.Takahashi Ⓒ E412
Environment and Health Science
Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei Ⓒ D112
Special Japanese for Horticultural Science D
Jiang・Yashima Ⓒ

Tue.

Ecodesign Ⅱ

Horticultural Plant Genome Breeding II

Urban Landscape and Green Space
DesignTake.Kinoshita・【Ueda】 Ⓒ
Conference Room 2, 5th Floor,
Engineering Research Bldg, NishiChiba

H.Sassa・Kikuchi Ⓒ E413

Take.Kinoshita Ⓒ E206

Environmental landscape planting

Environmental landscape planting

Special Japanese for Horticultural Science D

Takeuchi・Omi Ⓒ E205

Takeuchi・Omi Ⓒ E205

Jiang・Yashima Ⓒ

Wed.

Special Japanese for Horticultural Science D
Jiang・Yashima Ⓒ
Horticulture Industry
Sakurai・H.Watanabe・Tsukagoshi Ⓥ
Food Science
Ogawa・Hirai・Egashira Ⓥ
Thur.

Foundation Engineering of Landscape
T.Takahash Ⓒ E412
Environment and Health Science
Iwasaki・Mishima・Noda・Ikei Ⓒ D112

Fri.

Advanced Lectures on Applied
Biologicaｌ Chemistry B

Advanced Lectures on Applied
Biological
Chemistry A

Urban Landscape and Green Space
DesignAmachi・Egashira Ⓥ (D112)

Take.Kinoshita Ⓒ E206

Statistics for Economics

Advanced Lecture on Biomolecule
Observation

Kurihara Ⓒ【Ura】・【Ito】・【Terasaki】

Horticultural Plants: Collection Classification
and Conservation

Technology Management ofEnvironmental Horticulture

Yukawa・Miyoshi Ⓒ

Sakurai・K.Kato Ⓒ

Hanaoka・Kagawa・Shimada Ⓒ
Ｔ1-Ｔ3 214, Gakusai-Kenkyu build, NishiInten- Chiba
sive

Issues on Agricultural andDevelopment Policy
Maruyama・Fujiie・SuginoⒸⒸ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand LearningDivision of Environment and Horticulture（Doctoral program）

Term 4

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

Landscape Ecology

Theory of Town and Country Space Planning Theory of Care Design

Umeki Ⓒ Expert Room

Y.Saito・Karasaki Ⓒ E103

Iwasaki・Shimomura Ⓒ E309

Mon.

Special Japanese for Horticultural Science C Special Japanese for Horticultural Science C
Jiang・Yashima Ⓒ

Jiang・Yashima Ⓒ

Theory of Landscape Management

Horticultural Crop Management

Special Seminar

Ogawa Ⓥ

Momohara・Furuya・Iwasaki Ⓒ D112
※Some classes： irregular

Yanai・Akita Ⓒ E205
Tue.

Garden and Landscape Design Theory
Takeda・Zhang Ⓒ A Bldg. 2F Drafting Room 2

Wed.

Special Japanese for Horticultural Science C Entrepreneurship for Horticulture

International Environmental
Horticulture/
Advanced Lectures on International
Environmental Horticulture

Jiang・Yashima Ⓒ

Sakurai・LuⒽ D112

Nomura Ⓒ E103
Special Japanese for Horticultural Science C
Jiang・Yashima Ⓒ
Advanced lecture on Agricultura
lMeteorology and Environmental
Studies

Landscape Ecology
Thur.

Umeki Ⓒ Expert RoomMatsuoka・Goto・Hikosaka Ⓥ (D112)
Theory of Landscape Management

Garden and Landscape Design Theory

Yanai・Akita Ⓒ E205

Takeda・Zhang Ⓒ A Bldg. 2F Drafting Room 2

Fri.

Theory of Town and Country Space Planning
Y.Saito・Karasaki Ⓒ E103

Division of Environment and Horticulture（Doctoral program）

Term 5

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

8:50～10:20

10:30～12:00

12:50～14:20

14:30～16:00

16:10～17:40

Special Japanese for Horticultural Science C Theory of Care Design
Jiang・Yashima Ⓒ

Iwasaki・Shimomura Ⓒ E309
Holistic Interactions in Biosphere

Mon.

Sakamoto･Amachi Ⓥ
Special Japanese for Horticultural Science C
Jiang・Yashima Ⓒ
Plant Biogeography

Horticultural Crop Management

Special Seminar

Momohara・Watanabe・Uehara Ⓒ

Ogawa Ⓥ

Momohara・Furuya・Iwasaki Ⓒ D112
※Some classes： irregular

Tue.

Wed.

Special Japanese for Horticultural Science C Entrepreneurship for Horticulture

International Environmental
Horticulture/Advanced Lectures on
International Environmental
Horticulture

Jiang・Yashima Ⓒ

Sakurai・Lu Ⓗ D112

Nomura Ⓗ E103
Special Japanese for Horticultural Science C
Jiang・Yashima Ⓒ

Thur.

Theory of Natural and Cultural LandscapePlanning

Holistic Interactions in Biosphere

Advanced lecture on Agricultura
lMeteorology and Environmental
Studies

Furuya・Shimoda Ⓗ E310

Sakamoto・Amachi Ⓥ

Matsuoka・Goto・Hikosaka Ⓥ (D112)

Plant Biogeography
Momohara・Watanabe・Uehara Ⓒ
Fri.

Theory of Natural and Cultural LandscapePlanning

T4-T6
Insensive

Furuya・Shimoda Ⓗ E310
Advanced Lectures on Applied
Biological Chemistry C

Advanced Lecture on Cell biology

Advanced Lectures on Applied Biological
Science

Genetic Science Communication

Academic Writing

Kodama・Miyamoto・Dohi・Miyahara
K. Takahashi Ⓒ【Matsuura】・【Ishikawa】・【Itakura】ⓋKodama・Egashia Ⓥ

Yano・SatoⒸ

Akita・Kikuchi・Yashima Ⓒ

Project Management/
Advanced Lectures on ProjectManagement
Fujiie・Sakurai Ⓒ

No Classin This Academic
Year

Intensive

Division of Environment and Horticulture（Doctoral program）

Full

Seminar for Multidisciplinary
Industrial Sciences

Global Seminar on Horticulture

International InternshipⅠ－Ⅱ

Global Training Ａ-ＣInternational Horticulture Seminarand Practice I - III

Ｔakagi・AmachiⒽ

Hanaoka・Kikuchi・Kato Ⓒ

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Tsukagoshi・Lu Ⓒ

International Project Work Ⅰ－Ⅳ

Practice on Horticultural Consulting

Advanced Lecture on Molecular Biology

Research Internship

Environmental Analytical Chemistry

Sakurai・Shimoda Ⓒ

Ohkawa・HisaedaⒸ【Ogasawara】 ・【Takano】 ・【A.Sassa】 Ⓥ

Ohkawa・MishimaⒸ

M. Watanabe Ⓒ

Physiological Ecology of Fungi

Crop Risk Management

Uncultured Microbiology

Environmental Plant Physiology andEngineering

YamatoIshikawa・Sakamoto

Kamagata

Kodama・Miyahara・Kinoshita・KasaharaⒸ：On Campus (Including Partly Online Classes), Ⓗ：Hybrid（On Campus and Online）, Ⓥ:All Video on Demand Learning

４．Procedures for Master’s/Doctoral Thesis Review
Steps and Procedures for Master’s Thesis Review
Reviews of Master’s theses and research outcomes (hereinafter referred to as “Thesis.”) are conducted inaccordance with the following procedures based on the Graduate School of Horticulture’s Policy for the Conferment
Degrees and the Degree Review Criteria for Master’s program. The schedules may vary from year to year, so pleaserefer to the schedule for the academic year in question. The schedule is posted on the Website of Graduate School of
Horticulture.
1) Discussion with your Main Academic Advisor
Please discuss about your application for a review of your Master’s Thesis with your main academic advisor andget his/her approval.
The conferred academic degrees are, Master of Agriculture or Master of Philosophy in Horticultural Science
Course and Horticultural Science Program of International Course of Environmental Horticulture, and Master ofLandscape Architecture or Master of Philosophy in Landscape Course and Landscape Program of International
Course of Environmental Horticulture.
2) Provision of Applications for a Review
Application forms for a Review of a Master’s Thesis can be downloaded from our website.
3) Applications for a Review of a Thesis. (In November for completion in March. In May for completion in September.)
Please submit your “Application for Review of a Master’s Thesis”, etc. to the Academic Affairs Group.
Please refer to “1. Documents for Submission” for information on documents required for an application.
4) Preparation of Theses and Reviews① A review committee is established every application; these are reviewed by three or more committee
members.
② The review committee holds an open meeting for presentation of the thesis in early February (between late
July and early August for completion in September), and conducts a thesis review and a final examination.
③ The review committee reviews the thesis to determine whether it is worthy of an academic degree or not. It
also determines the nomenclature of the academic degree.
④ Please prepare your thesis in accordance with the “the Guidelines on the Preparation of Documents”.
Reviews of thesis are conducted between early January and early February (between late June and late Julyfor completion in September). The thesis (for review) must be submitted to the review committee by early
January (late June for completion in September). Follow your main academic advisor’s guidance regarding
the timing, etc. of submissions to the review committee. Also, you have a midterm report in aroundDecember in the first grade (around June for completion in September).
⑤ Applicants shall amend their theses in accordance with the review committee’s instruction.
⑥ As a rule, the theses that are not submitted by the designated date shall be regarded as having failed, and no119

academic degree shall be conferred.
5) Pass Fail Judgment
The decision on whether an applicant has passed or failed shall be determined within the course subsequent toreview of the Thesis.
6) Determination of Completion
The faculty council shall determine completion of a course of study on the basis of the decision made within thecourse.
7) Conferment of Degree
As a rule, students completing courses of study will be awarded academic degrees in March and September.
8) Reading, Printing and Quoting
After obtaining the consent of the student who wrote the Thesis, it may be read, printed and quoted etc. byothers.

1．Documents for Submission
1．1 Applications for (Master’s) reviews (to be submitted to (1)the Academic Affairs Group, (2) committee
members)
Preparation
Guidelines

Documents for Submission

No. of Copies(1)Application for Review of a
Thesis１2.

1(2)Thesis (for Review)

３

2.

2

Notes

Can be submitted in a file

※ Please ask the committee members if you
submit (2) ‘s data or hard copy.

1．2 Submission of Thesis
Submission
Thesis

Preparation
Guidelines

No. of Copies

2.

－

3

Notes
To main academic advisor
electronic databy

2．Guidelines on the Preparation of Documents
Please use a document preparation software on a computer to prepare documents, etc. If they are to be written byhand, please write neatly using standard style characters for Japanese text and block letters for alphanumeric text.
2．1 Application for Review of a Thesis (Attached Form 1)
Use the designated form (This can be downloaded from our website.)This form requires your main academic advisor’s (registered faculty) seal of approval.
2．2 Thesis① As a rule, Theses must be prepared in either Japanese or English. In cases where this proves difficult due
to extraordinary circumstances, please get the dean’s approval beforehand via your main academic
120

advisor, the program director and the course director.
② As a rule, Theses for submission shall be printed in black ink on A4 (210 x 297mm) portrait paper withhorizontal writing.
③ Please write the title of the Thesis, your name and the month and year of submission on the cover of theThesis. (please refer to the illustrated sample).
④

The front cover should be followed by the table of contents; please use pagination.

⑤ It is desirable for the Thesis to be printed on superior quality white paper using document preparation
software.
⑥ With regard to composition and format of the Thesis, the first page should be the same as the cover(depending on the course, you may be required to include names of your academic advisors between thedate of submission and the name of your course). This should be followed by 1-2 pages with the thesis
summary (or abstract), the table of contents and the body of the text. The thesis should be 30 or morepages in total. Single-sided printing is acceptable.
⑦ As an example for thesis content, it is normal to include the following sections: an introduction or preface;materials and methods (experiments; analysis); results (experiments; mathematical analysis; trial models;
analysis); discussion; conclusions and final comments; future issues for research; references; andreference materials (acknowledgements, supplementary materials or appendices).
*Please don’t include any personal information (family register, date of birth, student ID number, etc.) in yourpaper. (Please don’t include personal information about family members or friends, especially in theacknowledgments.)○

Sample of a cover

Graduate School of Horticulture Chiba University
Master’s Thesis

Title
February 20xx

Division of Environment and Horticulture

CourseName121

2. 3 About the Format of the Electronic File1) The dissertation will be published in PDF format, so please submit it in PDF (PDF/A (ISO-19005)).
2) Please submit the text in the form of a single electronic file that includes a cover page, table of contents, diagrams, etc.
3) About the settings for the PDF file
To ensure long-term readability, storability and accessibility, please make sure of the following.
・The font format is not dependent on a particular computer model.
（Please do not use the original font which is made by the maker and is not based official standard.）
・The file does not refer to an external information source (external font, etc.).
・No encryption, password, or printing restrictions, etc. have been set.
4) About the File Name
Please create the file name as follows.
・HA ＋ _ (underbar) ＋ student ID number(Examples of file names : HA_20HM0000)

122

（別紙様式１）(Attached Form 1)

年

Date:

月

日

学位（修士）論文審査申請書
Application for Review of Master’s Thesis
千葉大学大学院園芸学研究科長 殿Dear the Dean of Chiba University Graduate School of Horticulture
千葉大学大学院園芸学研究科の博士前期課程学位に関する細則に基づき、下記学位論文の審査及び最終試験を受けたいので申請します。
In accordance with Chiba University Graduate School of Horticulture Regulations for Master’s Degrees,
I hereby request a review and final examination of the thesis described below.
１．論文申請者
Applicant

環境園芸学専攻
Division of Environment and Horticulture

コース
Course:（ふりがな）

年度入学
Year of Enrollment

学生証番号

氏名

印

Student ID No.

Name

Seal

２．論文題名（外国語の場合は、その和訳を併記）
Title of Thesis (foreign language titles must be accompanied by a Japanese translation)

３．論文概要（６００字程度）
Abstract (Approx. 300 words)

４．学位の専攻分野の名称
Degree name

修士（
Master of）

主任研究指導教員氏名
Name of Main Academic Advisor

Seal

印

Steps and Procedures for Doctoral Thesis Review
Reviews of doctoral theses are conducted in accordance with the following procedures based on the Graduate
School of Horticulture’s Policy for the Conferment Degrees and the Degree Review Criteria for Doctoral programs(For a degree earned by completing a doctoral program).
Schedules may differ from year to year, so please refer to the schedule for the academic year in question.
The schedule and necessary forms are posted on the Graduate School of Horticulture website.
1) Discussion with your Main Academic Advisor
Please discuss your application for a preliminary review of your thesis with your main academic advisor, and get
his/her approval. The academic degree conferred are, Doctor of Philosophy(Agriculture) or Doctor ofPhilosophy(Philosophy) in Horticultural Science Course and Horticultural Science Program of International
Course of Environmental Horticulture, and Doctor of Philosophy(Landscape Architecture) or Doctor ofPhilosophy(Philosophy) in Landscape Course and Landscape Program of International Course of Environmental
Horticulture..
2) Applications for Preliminary Thesis Review
Please submit application documents, etc. for preliminary reviews to the Academic Affairs Desk.
Refer to [1. Documents for Submission] for information on documents required for an application.
3) Preliminary Thesis Reviews
Theses are reviewed beforehand to determine whether or not they are worthy of a degree review.
Theses are reviewed by four or more faculty members, including your main academic advisor.
Meetings are held for, the presentation of the Thesis contents.
You will proceed to a thesis review once your thesis has been judged worthy of a degree review.
4) Applications for Thesis Review (January for March completion; July for September completion)
Please submit application documents, etc. for a thesis review to the Academic Affairs Desk after receiving
approval from your main academic advisor.
Refer to [1. Documents for Submission] for information on documents required for an application.
5) Thesis Reviews
Theses are reviewed to determine whether or not they are worthy of a degree. The degree to be conferred isdecided. A review committee is established each time a thesis is submitted, and theses are reviewed by four ormore committee members. The review committee conducts the thesis review and holds an open meeting for thethesis presentation.
6) Whether or not a student passes is determined within their course based on the review committee’s
recommendation.
7) Submission of final thesis
Following conferment of your degree, publication will be carried out using CURATOR (Chiba University－ 124 －

Repository for Access to Outcomes from Research). Please therefore submit the data for the entire text of yourthesis to the Academic Affairs Desk. For further details please refer to “4. Guidelines on the Preparation ofDocuments (for Submission of Final Thesis).”8) Decisions on completion are made by the Faculty Council.
9) Conferment of Degrees on Students Successfully Completing their Studies.
As a rule, degrees are conferred in March and September.

1．Documents for Submission
1．1 Applications for a preliminary review (submit 1 to the Academic Affairs Group, others to your main academic
advisor)Documents for Submission
Application for a Preliminary Thesis Review
Thesis (for preliminary review)
List of Papers (for preliminary review)
Summary of Thesis Contents
Publications and Reference Papers

No. of Copies (where there are four
reviewers)
1
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４

Preparation
Guidelines #
2. 1
2. 2
2. 3
2. 4
2. 5

1．2 Application for a thesis review (submit 1 to the Academic Affairs Group, others to your main academic
advisor)Documents for Submission
Application for a Thesis Review
ThesisList of Papers
Summary of Thesis Contents
Curriculum Vitae
Publications and Reference Papers
Letter of Consent

No. of Copies (where there are four
reviewers)
1
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４
１＋４
1 copy of eachPreparation
Guidelines #
3. 1
3. 2
3. 3
3. 4
3. 5
3. 6
3. 7

1．3 Submission of final thesis (submission of data to the Academic Affairs Desk)
To be submitted
The data for the entire text of the doctoral thesis(If it is not possible to publish the entire text of the thesis,
submit the data for an abstract)
Confirmation of Internet Publication of Doctoral
Dissertation

Quantity

Preparation Guidelines #One CD-ROM

4

1

4

1．4 Cautions regarding applications
Once submitted, documents, etc. cannot be changed. Moreover, as a rule, submitted documents are not returned.
However, specimens, etc. may be returned provided a request is submitted beforehand.

－ 125 －

2．Guidelines on the Preparation of Documents (applications for preliminary review)
Please use a document preparation software on a computer to prepare documents.
2．1 Application for Thesis Reviews (Preliminary Form 1)
Use the designated form (this can be downloaded from our website).
2．2 Thesis (for preliminary review)1) As a rule, theses for submission (for preliminary review) must be written in Japanese or English. In cases where
this proves difficult due to extraordinary circumstances, please receive the dean’s approval via your main
academic advisor, the program director and the course director.
2) As a rule, theses for submission should be printed in black ink on A4 (210 x 297mm) portrait paper with horizontal
writing.
3) Theses should be bound on the left with a front and back cover. However, a file may be used for theses forpreliminary review.
4) Please print the thesis title, your name, etc. on the front cover (please refer to the illustrated example).
5) The front cover should be followed by the table of contents; include pagination.
6) It is desirable for theses to be printed on superior quality white paper using document preparation software.
7) Bind reprints, manuscripts for submission or manuscripts for copyediting (or copies), and write your name andthe fact that they are publications on the front cover and submit them. For papers that have not been published but
have been accepted for publication by an academic society, etc., please affix the relevant notification or certifying
document (or copy) to the first page of a copy of the manuscript for submission or the manuscripts forcopyediting.
<Samples of the Front Cover and Title Page for a Doctoral Thesis>
・Always write “(Dissertation for Review by Chiba University)” on the top line on the title page (see below).
・The month of submission for students completing their studies in the Spring Semester is July and for thosecompleting in the Fall Semester is January.
*Please don’t include any personal information (family register, date of birth, student ID number, etc.) in your paper.
(Please don’t include personal information about family members or friends, especially in the acknowledgments.)(Thesis Cover)

Title Page (First Page of the Thesis)（千葉大学審査学位論文）※←

TITLE

Japanese

January 20xx
※ ↑ Month/Year

TITLE

of

January 20xx

Submission※ ↑ Month/Year
Submission

NAM E－ 126 －

of

2．3 List of Papers (for Preliminary Review) (Attached Form 2)
Use the designated form (this can be downloaded from our website).
Do not write anything in the space provided for “Report No.”.
1) Thesis Title
Ensure this is the same as the title of the thesis for submission (for preliminary review).
Write the subtitle, if there is one. Foreign language titles should be accompanied by a Japanese translation.
2) Publications
List publications relevant to the theme of the thesis (papers published in refereed journals). Papers that have been
submitted and accepted for publication subsequent to review are recognized as equivalent to publications, but
papers that have simply been accepted as a submission are not eligible. Please submit reprints for papers listed.
3) Method and Date of Publication for Unpublished Work
It is assumed that theses will be published in their entirety. If undisclosed content remains after the content ofprevious publications is accounted for, please indicate the method and date of its publication. The undisclosed
content can be published in the future together with previously published content.
4) Other Reference Papers
Papers other than the thesis (including publications) should be listed as such at the discretion of the applicant
submitting them. Please submit reprints for listed papers.
When submitting supporting papers for your thesis, please write the title of the paper and ensure it is clearlymarked “Supporting Paper”.
When submitting specimens, etc., in addition to filling in this space, please indicate whether you wish to havethem returned or not.
2．4 Summary of Thesis Contents (for Preliminary Review) (Attached Form 3)
Use the designated form (this can be downloaded from our website).
Please summarize your thesis in approximately 300 words.
2．5 Other Reference Papers, Etc.
1) Assemble reprints, manuscripts for submission or manuscripts for copyediting of reference papers and submit
them in a manner that indicates they are reference papers (copies are acceptable). When the content is divided
between two or more papers, please fasten them together for submission.
2) Papers pertaining to a different line of research than the thesis may be submitted as a reference for the review.
Such papers are referred to as supporting papers. Supporting papers should be prepared in the same way as theses(for preliminary review) and bound separately, published material are acceptable. Supporting papers should havea front cover with the paper’s title, and the applicant’s name and affiliation written on it. The front cover for
papers that have been published should also include the name, volume, number, page and date of publication of
the journal in which it was published and the name of the author (including co-authors).

－ 127 －

3) There are no rules on the number of specimens, etc. to be submitted, but please consult the Academic Affairs
Desk about what you will submit beforehand and get their approval. Please attach a very detailed list of what you
are submitting.

3．Guidelines on the Preparation of Documents (for applications for thesis review)
General cautions regarding the preparation of documents are the same as for 2. Guidelines on the Preparation ofDocuments (for applications for preliminary review)
3．1

Application for a Thesis Review (Attached Form 1)

Use the designated form (this can be downloaded from our website).
This form requires your main academic advisor’s (registered faculty) seal of approval.
3．2 Thesis
1) As a rule, theses must be prepared in either Japanese or English. Applicants wishing to prepare their thesis in
another language due to extraordinary circumstances may only do so if they have received the dean’s approval
prior to applying for preliminary review.
2) As a rule, theses for submission shall be printed in black ink on A4 (210 x 297mm) portrait paper with horizontal
writing.
3) Theses should be bound on the left together with a soft cover.
4) The front cover should be followed by the title page and the table of contents; including pagination.
5) It is desirable for theses to be printed typed on superior quality white paper.
6) Submission of publications is the same as for preliminary review.
3．3

List of Papers (Attached Form 2)

The same guidelines as those for the list of papers for preliminary review (2.3) apply.
If anything was changed after applying for preliminary review, please specify.
3．4 Summary of the Thesis Contents (Attached Form 3)
The same guidelines as those for preliminary review (2.4) apply.
3．5 Curriculum Vitae (Attached Form 4)
1) Used the designated form (this can be downloaded from our website).
2) Write your name as it appears on your family register, write the furigana reading for it, and either sign or set yourseal on it.
3) Foreign citizens should write their country name in full in the space provided for domicile.
4) For the date of birth, Japanese citizens should use the era name and foreign citizens should use the westerncalendar.
5) Write your current address in full (e.g. include your apartment name and number).
6) Divide your personal history into two sections: academic history and work history, and list chronologically.
7) When writing your academic history, please list your academic history starting with high school. Specify
enrollment date, graduation date, including faculty department and graduate school.

－ 128 －

8) For work history, please write your employer, where you worked, your job title, etc., and write “(to date)” at theend of the line for your current job.
9) If all of your information cannot fit on the designated form, please write the remaining information on a separate
piece of paper and fasten them together.
10) One original (with your seal) and four duplicates of your curriculum vitae are required. The duplicate can be a
copy of the original made on superior quality white paper of the same size.
3．6 Other Reference Papers
Preparation of reference papers and supporting papers shall be the same as for preliminary reviews.
There are no rules on the number of specimens, etc. to be submitted, but please consult the Academic Affairs Desk
about what you will submit beforehand and get their approval.
Please attach a very detailed list of what you are submitting.
3．7

Letter of Consent (Attached Form 5)

Use the designated form (this can be downloaded from our website).
When a publication forming the basis of the thesis (including papers that have been accepted for publication) has
multiple authors, you need the consent of the authors if it is to be used in (partial) fulfillment of your Doctoral Thesis.
In such cases, please submit a Letter of Consent with the names and seals of all co-authors.
A Letter of Consent is needed for each paper (when a number of reports have the same title, a Letter of Consent isneeded for each report).

4．Guidelines on the Preparation of Documents (for Submission of Final Thesis)
The Academic Degree Regulations (Ministry of Education Ordinance No. 9 of April 1, 1953) allow for individuals
who have received a doctoral degree to obtain the cooperation of a university (or the National Institution for Academic
Degrees and University Evaluation) and publish the entire text of the dissertation related to the degree by using theInternet.
At this university, publication is carried out using CURATOR (Chiba University Repository for Access to Outcomesfrom Research). Therefore, please fill in the necessary information on Confirmation of Internet Publication ofDoctoral Dissertation (Form 1) , which you can download it on our web page and then submit this form, together
with the data for the entire text of the doctoral dissertation, to the student affairs desk of the relevant graduate school.
Moreover, if there is a reason that makes it impossible to publish the entire text of the dissertation within one year fromthe day the degree was granted, the individual may, upon receiving approval from the graduate school to which he or
she belongs, publish an abstract of the dissertation rather than the entire text. Information about such reasons isavailable on the Chiba University website.
If you designate the start date for publication as “Undetermined” and publish an abstract, then, when the reason thatmade publishing the entire text impossible ceases to exist, please promptly submit Report Related to Internet
Publication of Doctoral Dissertation (Form 2) to the graduate school in which the dissertation was reviewed.
You can download it on our web page.
Moreover, applicants for a degree will be responsible for checking on rights and taking the other steps necessary at thetime of Internet publication.

－ 129 －

4．1 About the Format of the Electronic File1) The dissertation will be published in PDF format, so please submit it in PDF (PDF/A (ISO-19005)).
2) Please submit the text in the form of a single electronic file that includes a cover page, table of contents, diagrams,etc.
3) About the settings for the PDF file
To ensure long-term readability, storability and accessibility, please make sure of the following.
・The font format is not dependent on a particular computer model.
（Please do not use the original font which is made by the maker and is not based official standard.）
・The file does not refer to an external information source (external font, etc.).
・No encryption, password, or printing restrictions, etc. have been set.
4) About the File Name
Please create the file name as follows.
・HA ＋ _ (underbar) ＋ student ID number(Examples of file names : HA_20HD1234)* If you wish to publish an abstract, at the end of the file name enter _ (underbar) ＋ Y.
(Examples of file names : HA_20HD1234_Y)
4．2 Miscellaneous
FAQs and other information useful when registering your dissertation in CURATOR are provided on the Chiba
University website. (https://www.chiba-u.ac.jp/education/thesis/faq.html)
4.．3 Example of entries on a CD-R

Dissertation
March 20xx

Student ID No
Name※Please do not describe personal information (family register, birthday, student ID number) in your thesis.
(In particular, please do not describe your family and friends personal information in acknowledgments. )－ 130 －

（別紙様式－予１）(Preliminary Form 1)

Date :

年

月日

Year/Month/Day

大学院園芸学研究科
Dear the Main Academic Advisor,
主任研究指導教員 殿
The Graduate School of Horticulture,

大学院園芸学研究科

The Graduate School of Horticulture
環境園芸学専攻

コース

Division of Environment and Horticulture
Course:
氏名
Name

印
Seal

学位論文予備審査願Application for Preliminary Thesis Review
学位申請論文の予備審査のため，下記の論文及び関係書類を添えて提出しますので，予備審査をお願いします。
I hereby submit the following thesis, together with related documents, and request a preliminary
review.

記

学位論文（予備審査用）
Thesis (for preliminary review)

部
Copies

論文目録（予備審査用）
部
List of Papers (for preliminary review)

Copies

論文内容の要旨
Summary of Thesis Contents部
Copies

その他参考論文等
Other Reference Papers, Etc.

部
Copies（別紙様式－１）(Attached Form 1)

Date:

年

月

日

Year/Month/Day

大学院園芸学研究科長 殿Dear the Dean of the Graduate School of Horticulture
大学院園芸学研究科

The Graduate School of Horticulture
環境園芸学専攻

コース

Division of Environment and Horticulture
Course:
氏名

印

Name

Seal

学 位 論 文 審 査 願Application for a Thesis Review
千葉大学大学院園芸学研究科の博士後期課程学位（博士）に関する細則第２条の規定に基づき，下記の論文及び関係書類を添えて提出しますので，博士（）の審査をお願いします。

In accordance with Article 2 of the Chiba University Graduate School of Horticulture Regulations
for Doctor’s Degrees, I hereby submit the following thesis, together with related documents,
and request a review for the degree of Doctor of (

).

記
学位論文

部

ThesisCopies

論文目録

部

List of Papers

Copies

論文内容の要旨

部

Summary of Thesis Contents
履歴書

Copies部

Curriculum Vitae

Copies

その他参考論文等

各 部

Other Reference Papers, Etc.
承諾書

Copies１報につき１部

Letter of Consent

1 Copy of Each

主任研究指導教員承諾印

Main Academic Advisor’s Seal of Consent
氏名

印

Name

Seal

（別紙様式－２）(Attached Form 2)

論

文

目

録

List of Papers
No. 1
千大院園博甲第号
氏 名
報告番号
Chiba University Graduate School Doctoral
Report No.
Name
Thesis No.

１． 学位論文
Thesis
１） 題名
Title

２） 既公表論文（著者名：論文名，発表誌，巻，号，頁，発表年月）
Publications (Author(s): Title, Journal, Volume, Number, Page, Month/Year of Publication)３） 未公表部分の公開方法及び時期
Method and date of future publications of unpublished parts.
方法
Method時期
Date
２．参考論文（著者名：論文名，発表誌，巻，号，頁，発表年月）
Reference Papers (Author(s): Title, Journal, Volume, Number, Page, Month/Year of Publication)（別紙様式－３）(Attached Form 3)
年

月

日

Date:
Year/Month/Day

学位（博士）論文内容の要旨

Summary of Thesis Contents
１．論文申請者

環境園芸学専攻

コース

Thesis Applicant Division of Environment and Horticulture Course :（ふりがな）

年度入学
Year of Enrollment

学生証番号

氏 名

Student ID No.

Name

２．論文題名（外国語の場合は，その和訳を併記）
Title of Thesis (foreign language titles must be accompanied by a Japanese translation)

３．論文概要（６００字程度）
Abstract (Approx. 300 words)

４．学位に付記する専攻分野の名称
Degree Name

博士（）

Doctor of
主任研究指導教員氏名
Name of Main Academic Advisor（別紙様式－４）(Attached Form 4)

履

歴Curriculum Vitae

ふりがな

氏 名
Name

印
Seal

年
Date of Birth:

月

男
Male
・
女
Female

日生（満
歳）
(Age:
)

書
本

籍

（都道府県名のみ記入）（外国籍の場合は国籍）

Domicile(Nationality forforeign citizens)〒
現住所
Current
Address

年
Year

Tel
E-Mail月
Month@
事項（学歴と職歴を区分して記入）
Divide your personal history into two sections: academic history andwork history（別紙様式－５）(Attached Form 5)

承諾
書Letter of Consent
論文題名

Title of Thesis

発表の方法及び時期

Date & Method of Publication

発表年月日

年

月

日

Date of Publication (Month / Day / Year)
発表誌名

Journal Name

巻、号

第

巻

Volume and Number

Volume:頁

第号

Number:頁～

Pages

From Page

~

頁掲載

Page

著者名

Author’s Name(s)上記の論文を

の学位申請の主論文として提出することに異議はありません。

I have no objection to submission of the abovementioned paper as the main thesis for the degreeapplication to be submitted by
.

年

月

日

Date
氏名

印

Name

Seal/Signature印
印
印印

５．Administrative Procedures
The “Faculty of Horticulture Academic Affairs Group” handles administrative procedures for the Graduate School of
Horticulture.
Administrative procedures comprise those provided for in regulations, etc. and those that are specified by posting a
notice as needed.
The main academic procedures are as below:
１）Payment of Tuition
University tuition is paid via a “Bank Transfer (proxy payment) System” (automatic bank account debit).
２）Issuance of various certificates (Academic Affairs Group)Students have to apply for the necessary certificate online and output from an issuing machine on campus (free*) or
output from convenience stores (charged). For the details, please refer to https://cert.gs.chiba-u.jp/“Certificate of Expected Completion” can be issued only in the final grade.
For further assistance, please ask Academic Affairs Group.
*The certificates of bachelors programs is charged after your graduation from it.
by designated day in April (in３）Notifications and Requests
Report on Student Information

October for enrollment in October).

Research Guidance Plan and Research plan

Promptly.

Application for Recognition of Credits Earned Prior to Enrollment
Request for Research Guidance at another Graduate School
Request for a Leave of Absence

Apply to Academic Affairs Group

Request for Extension of Leave of Absence(Accepted in weekdays)

Request for Permission to Resume Studies
Request to Withdraw from the Graduate School
Notification of Changes in a Student’s Current Address/

Student Affairs

Guarantor’s Current Address/Domicile/Family Name/Guarantor(Accepted in weekdays)

Request for a Reissue of a Student ID Card
Student Discount Travel Card

Automatic Issuing Machine－ 137 －

Leave of AbsenceStudents who are unable to engage in study for a period of two months or more due to illness or some other reason
can submit a request to the University President and may receive permission for a leave of absence (please attach a
medical certificate when the reason is illness).
The total period of leaves of absence cannot exceed two years for a Master’s Course or three years for a Doctoral
Course.
The period of leaves of absence is not included in the maximum period of enrollment.
Students wishing to resume their studies upon completion of a leave of absence, or during a leave of absence when thereason for it no longer applies, may do so upon receiving permission from the University President (when the reason
was illness, a medical certificate from a doctor is necessary).
When considering a leave of absence, please consult the Academic Affairs Group and your academic advisors as soon
as possible.
Withdrawal from the Graduate SchoolStudents wishing to withdraw from the Graduate School must submit a request to the University President andreceive permission to do so. Please consult your academic advisors and notify the Academic Affairs Group as soon as
possible before the next semester begins when you have to do it. Please note that the tuition for the last semester of yourenrollment must be paid.
４）Early Completion SystemStudents who achieve outstanding grades and meet all specified requirements may complete their studies on a
Master’s Program or a Doctoral Program in the Graduate School early after a period of enrollment of one or more years.
Students wishing to complete their studies early should consult their academic advisors.
５）Long-term Student SystemStudents with jobs or other circumstances that lead them to believe they cannot complete the necessary courses
within the standard two-year limit on the period of study for a Master’s Program or the standard three-year limit on the
period of study for a Doctoral Program in the Graduate School may apply for the long-term student system and submit
to screening. Students wishing to benefit from the long-term student system should consult their academic advisors.
６）Day and Evening Course System
The Graduate School, in cases deemed especially necessary for the purpose of education, may offer classes andresearch guidance in the evening or at other specified times, and recognize the attainment of credits. Students wishing to
make use of the day and evening course system should consult with their academic advisors and the faculty responsible
for the course, and apply to the Academic Affairs Group.
７）Credit Transfers in Horticultural Fields
Students can transfer credits from the universities which have Credit Transfer Agreement with Chiba University when
you get the credits during enrollment in Chiba University.
８）About the Credit Transfer Agreement between Graduate Schools of 6 Universities
Graduate schools of the six universities mentioned below have concluded a credit transfer agreement for purposes of
expanding their curricula by respecting the characteristics of each other’s education and research and promoting mutual
exchanges and cooperation. Based on this agreement, when a student wishes to take a course at another graduate school－ 138 －

and obtain credit, the dean of that graduate school may accept the student. For details, please contact the Academic
Affairs Group.
Chiba University Graduate School of Horticulture, Chiba University Graduate School of Science and Engineering,
Niigata University Graduate School of Science and Technology, Kanazawa University Graduate School of Natural
Science & Technology, Okayama University Graduate School of Natural Science and Technology, Okayama
University Graduate School of Environmental & Life Science, Nagasaki University Graduate School of Science andTechnology, Nagasaki University Graduate School of Engineering, Nagasaki University Graduate School of Fisheries
Science and Environmental Studies, Kumamoto University Graduate School of Science and Technology９）Specially Registered Non-degree Student System
Entrance period is in April or October.
Examination, enrollment and tuition fees shall not be collected from students in the Graduate School enrolling in the
Faculty of Horticulture as Specially Registered Non-degree Students.

－ 139 －

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc

６．Regulations for the Chiba University Graduate School of Horticulture
Regulations for the Chiba University Graduate School of Horticulture
Article 1 (Purpose)
These regulations, based on the provisions of Article 55 of the Rules for Chiba University Graduate Schools(hereinafter referred to as the “Rules”), stipulate necessary matters pertaining to Chiba University Graduate
School of Horticulture (hereinafter referred to as the “Graduate School”).
Article 2 (Programs)
1. The Graduate School’s program shall be a 5-year graduate program.
2. The graduate program shall be divided into a first stage 2-year program (hereinafter referred to as the“Master’s Course”) and a second stage 3-year program (hereinafter referred to as the “Doctoral Course”).
The Master’s Course shall be handled as an independent program.
Article 3 (Purpose of the Graduate School)
1. The Graduate School aims to foster students with a deep, wide-ranging knowledge, the ability to put things
into practice and a sense of ethics who are capable of engaging in independent research pertaining tohorticulture and addressing diverse social issues.
2. Master’s Courses aim to deepen knowledge in specialized fields, and nurture a high level of technical skill
and the research capabilities associated with the ability to apply wide-ranging knowledge in a broad rangeof fields, an essential skill for jobs requiring high levels of expertise.
3. Doctoral Programs aim to impart even more specialized knowledge, to cultivate interdisciplinary andintegrated perspectives, and to foster students with the advanced capabilities and ethics required to engage
in institutional management or independent research activities as a researcher or administrative
coordinator.
Article 4 (Divisions, Enrollment Capacities, Etc.)
The Graduate School’s divisions and enrollment capacities are as shown in the following table.
Master’s Program
Division

Course of study

1st-yearenrollment
capacity

Total
enrollment
capacity

Doctoral Program
1st-yearenrollment
capacity

Total
enrollment
capacity

Horticultural
Science
Environment andHorticulture

Landscape
１２５
２５０
２８
８４
International Courseof Environmental
Horticulture
2. International Course of Environmental Horticulture, Division of Environment and Horticulture consist of
Horticultural Science Program and Landscape Program.

－ 140 －

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc
Article 5 (Changing Graduate School)
1. Students enrolled at Chiba University Graduate School who wish to transfer to this Graduate School may
be permitted to do so following screening.
2. Students enrolled at this Graduate School who wish to transfer to another graduate school (including otheracademic institutions) at Chiba University Graduate School must submit an application to the dean of the
Graduate School specifying reasons for the change and receive permission.
Article 6 (Educational Programs and Rules for Taking Courses)
1. Education at the Graduate School shall be conducted by providing course instruction as well as guidance inthesis preparation, etc. (hereinafter referred to as “Research Guidance”).
2. The courses, the number of credits for each course, the rules for taking courses, etc., shall be in accordancewith the provisions set forth in the Chiba University Graduate School of Horticulture Syllabus.
3. The Chiba University Graduate School of Horticulture Syllabus mentioned in the previous paragraph shallbe prepared new each academic year and shall apply to the students enrolling that year.
4. To guide the study and research of students, the faculty council shall assign multiple academic advisors toeach student.
5. Before taking elective courses, students must obtain guidance from their academic advisors.
6. In addition to the provisions set forth in the preceding paragraphs, other provisions necessary for students’study and research shall be established elsewhere.
Article 7 (Long-Term Educational Program)
1. When, based on the provisions of Article 28 of the Rules, students at the Graduate School provide noticethat because they are employed or due to other circumstances they would like to complete a planned
educational program that extends over a longer period than usual, they may be permitted to conduct suchplanned study.
2. Students who wish to undertake the planned study mentioned in the previous paragraph shall apply to thedean of the Graduate School, specifying the reason, and granted permission.
Article 8 (Standards for Calculating Credits)
Credits for Graduate School courses shall be calculated according to the following standards.
(1) For lectures and seminars, students shall earn 1 credit for each 15 hours of instruction.
(2) For laboratory work and practical training, students shall earn 1 credit for each 30 hours of instruction.
(3) When classes are held using both of the previous two standards, students shall earn 1 credit for anumber of hours of instruction corresponding to that ratio, and that number of hours shall be
determined elsewhere based on a decision by the faculty council.
Article 9 (Special Systems for Teaching)
1. The Graduate School, when deemed necessary for the purpose of education, shall provide special systems
for education, such as providing instruction or research guidance in the evening or at some other special
time or period.
2. Provisions required for special systems for education shall be established elsewhere.
Article 10 (Testing and Awarding of Credits)
1. Students who take courses at the Graduate School shall be tested, and those who pass the tests shall beawarded credits.
2. Testing shall be conducted by means of examinations, research reports, etc.
3. Students who are unable to take a regular examination due to illness or some other reason may request a
makeup examination.
－ 141 －

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc
Article 11 (Taking Courses at Other Graduate Schools, Etc.)
1. When students at the Graduate School, based on the provisions of Article 29 of the Rules, wish to takecourses at another university’s graduate school or another Chiba University graduate school (hereinaftercollectively referred to as “Other Graduate Schools”), they shall apply to the dean of the Graduate School
via their academic advisors and be granted permission.
2. Students in the Master’s Course may obtain up to 15 credits from courses taken based on the provisions of
the previous paragraph, while students in the Doctoral Course may obtain up to 4 credits.
Article 12 (Research Guidance at other Graduate Schools)
1. When students at the Graduate School, based on the provisions of Article 30 of the Rules, wish to receive
research guidance at Other Graduate Schools or other research institutes, etc., they shall apply to the deanof the Graduate School via their academic advisors and be granted permission. However, the period inwhich Master’s Course students receive such research guidance may not exceed 1 year.
2. Research guidance received based on the provisions of the previous paragraph shall be considered
equivalent to research guidance received at the Graduate School.
Article 13 (Studying Abroad)
1. When students at the Graduate School, based on the provisions of Article 17 of the Rules, attend a foreign
graduate school, the provisions of the previous two articles shall apply.
2. The period for studying abroad shall be limited to 1 year for Master’s Course students and 2 years forDoctoral Course students, and shall be counted as part of the maximum number of years of enrollment
stipulated in Article 6 of the Rules, and as part of the period for completing requirements stipulated in
Article 15 of the Rules.
Article 14 (Acceptance of Credits Obtained Prior to Matriculation)
1. When students at the Graduate School, based on the provisions of Article 31 of the Rules, wish to havecredits obtained prior to enrollment at the Graduate School, they shall, based on provisions establishedelsewhere, apply to the dean of the Graduate School via their academic advisors.
2. Except for students transferring into the Graduate School from another graduate school, the number ofcredits accepted based on the provisions of the previous paragraph shall not exceed 15 for Master’s Course
students and 4 for Doctoral Course students. However, for students in the Mater’s program, the total
number of credits may not exceed 20 credits, including the number of credits deemed to have beenacquired in the Graduate School pursuant to the provisions of Article 29, Paragraph 1 of the Graduate
School Regulations.
Article 15 (Requirements for Program Completion)
1. The requirements for completing the Master’s Program are to be enrolled in the program for at least 2
years; to obtain at least 30 credits in Course of Horticultural Science and Horticultural Science Program ofInternational Course of Environmental Horticulture or 32 Credits in Course of Landscape and Landscape
Program of International Course of Environmental Horticulture ; to receive the required research guidance;
and to pass the review and final examination of the master’s thesis or the outcome of research on a specifictheme (hereinafter referred to as “Research Results”). However, students with superior grades may
complete the program after being enrolled for no less than 1 year.
2. The requirements for completing the Doctoral Program are to be enrolled in the program for at least 5
years (including, for students who were enrolled in the Master’s Program for at least 2 years and completed
that program); to obtain at least 30 credits in Course of Horticultural Science and Horticultural Science
Program of International Course of Environmental Horticulture or 32 Credits in Course of Landscape andLandscape Program of International Course of Environmental Horticulture in the Master’s Program and at－ 142 －

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc

3.

4.

5.

least 14 credits in the Doctoral Program; to receive the required research guidance; and to pass the review
and final examination of the doctoral thesis. However, students with superior grades may complete theProgram after being enrolled in the Graduate School for at least 3 years (including, for students who wereenrolled in the Master’s Program for at least 2 years and completed that program).
For students who complete the Master’s Program in accordance with the provision for early completion at
the end of Paragraph 1, the following changes should be made in the requirements for program completionin Paragraph 2: the phrase “5 years (including, for students who were enrolled in the Master’s Program forat least 2 years and completed that program)” should be changed to “a period comprising the enrollment
period in the Master’s Program plus 3 years”; and the phrase “3 years (including, for students who wereenrolled in the Master’s Program for at least 2 years and completed that program)” should be changed to “3years (including the enrollment period in the Master’s Program).” The other provisions of Paragraph 2
shall apply as is.
Regardless of the provisions of Paragraph 2 and the previous paragraph, the requirements for completing
the Program for individuals who correspond to Sections2-8, Paragraph 2, Article 9 of the Rules and who
enroll into the Doctoral Program is to be enrolled in the program for at least 3 years; to obtain at least 14
credits; to receive the required research guidance; and to pass the review and final examination of thedoctoral thesis. However, students with superior grades may complete the program after being enrolled forno less than 1 year.
If a student is deemed to have acquired credits(limited to those earned after the student has been qualified
for admission as stipulated in Article 9, Paragraph 1 of the Graduate School Regulations) prior toenrollment in the Master's Course pursuant to the preceding article, and is deemed to have completed partof the course, he/she may be deemed to have been enrolled in the course for up to one year based on thenumber of credits, the period of time required to acquire those credits, and other factors.
However, even in this case, the student must actually be enrolled in the relevant course for at least 1 year.

Article 16 (Thesis Submittal Qualifications, Submittal Periods, Etc.)
The submittal qualifications, submittal periods, review periods, etc., for thesis and Research Results (hereinaftercollectively referred to as “Thesis, Etc.”) shall be stipulated elsewhere.
Article 17 (Review and Final Examination of Thesis)
1. In accordance with the provisions set forth in the Chiba University Regulations for Degrees, the review
and final examination of each Thesis, etc. shall be conducted by at least 3 review committee members
appointed by the faculty council from among full-time professors at the Graduate School. If necessary,
however, faculty other than full-time professors may be selected as committee members.
2. The other requirements of the review and the final examination shall be stipulated elsewhere.
Article 18 (Conferment of Degrees)
1. In accordance with the provisions set forth in the Chiba University Regulations for Degrees, a master’s
degree or a doctoral degree shall be conferred upon students who complete the Graduate School’s Master’s
Program or Doctoral Program respectively.
2. In conferring the master’s and doctoral degrees mentioned in the previous paragraph, the words“Agriculture”, “Landscape Architecture or “Philosophy” shall be appended to the name of the degree toindicate the academic field in which the degree is specialized.
Article 19 (Time of Enrollment for Specially Registered Non-Degree Students, Research Students, In-Service
Research Students, Special Auditing Students and Special Research Students)
The specially registered non-degree students, research students, in-service research students, special auditing
students, and special research students mentioned in Articles 45 through 49 of the Rules shall enroll at the
beginning of either the academic year or the semester. However, enrollment in mid-semester may be allowed for－ 143 －

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc
special research students when there are special circumstances and if approved by the faculty council.
Article 20 (Faculty Organization)
1. Provisions for the Graduate School’s faculty organization shall be stipulated elsewhere based on
deliberations conducted by the faculty council.
2. The Graduate School’s faculty shall cooperate in conducting education and research in the Faculty of
Horticulture.
Article 21 (Miscellaneous Provisions)
Besides the regulations set forth herein, other provisions necessary for the Graduate School shall be establishedelsewhere.

Supplementary Provisions
1. These regulations shall go into effect on April 1, 2007.
2. Notwithstanding the provisions of Article 4, the total enrollment capacities for the Master’s Course in
AY2007, and for the Doctoral Course in AY2007 and AY2008, shall be as follows.
Master’s
Doctoral Program
ProgramDivision
Course of study
2007/20082007/2008

2008/2009

１０５

１８

３６

Bioresource
Science
Environmental
Horticulture

Environmental
Science andLandscapeArchitecture
Food andResource
Economics

Supplementary Provision
These regulations shall go into effect on April 1, 2008.
Supplementary Provision
These regulations shall go into effect on April 1, 2015.
Supplementary Provision
These regulations shall go into effect on April 1, 2018.
Supplementary Provision
1. These regulations shall go into effect on April 1, 2020.
2. These new regulations shall not go into effect to Students enrolled on March 31, 2020.
3. Notwithstanding the provisions of Article 4, the total enrollment capacities for the Master’s Course in
AY2020, and for the Doctoral Course in AY2020 and AY2021, shall be as follows.
Master’s
Doctoral Program
ProgramDivision
Course of study
2020-2021
2020-2021
2021-2022
Environment
andHorticulture

1.

Horticultural
Science

１０５

LandscapeSupplementary Provision
These regulations shall go into effect on April 1, 2021.
－ 144 －

１８

３６

B21-2_全文園芸学研究科規程_E.doc
2.

The provisions of Article 11, paragraph 2, Article 14, paragraph 2, and Article 15, paragraph 5 after therevision shall apply to students admitted in AY2021, and the provisions then in force shall remain
applicable to students admitted in AY 2020 or earlier.
Supplementary Provisions
1. These regulations shall go into effect on April 1, 2023.
2. These new regulations shall not go into effect to Students enrolled on March 31, 2023.
3. Notwithstanding the provisions of Article 4, the total enrollment capacities for the Master’s Course in
AY2023, and for the Doctoral Course in AY2023 and AY2024, shall be as follows.
Master’s
Doctoral Program
ProgramDivision
Course of study
2023

2023

2024

230

64

74

Horticultural
Science
Environmental
Horticulture

LandscapeInternational
Course ofEnvironmental
Horticulture－ 145 －

Chiba University Libraries
Matsudo LibraryUser guide○ Matsudo Library consists of 2nd the 3rd floor of Building F.
○ When you use the library, please bring your student ID card.
▶

Opening Hours
Terms 1,2,4 & 5

Terms 3 & 6

Monday - Friday

9:00-21:00

9:00-16:50

Sat, Sun & Holidays

10:30-18:00

close

‧

Opening hours may change in short notice‧

Information will appear on our website or SNS（X）▶

Borrowing

Undergraduate（Year 1 - 3）,
Part time students
Undergraduate（Year 4）,
Graduate & Research students

‧

Up to

Period5 books

2 weeks (+1 time renewal)

10 books

3 weeks (+1 time renewal)

You can renew your due dates of items you are currently borrowing through
MyLibrary.

‧

When you have an overdue item, you will get overdue penalty for the same period of
overdue after returning.

‧

When Matsudo Library is closed, please return books to the Book Drop in front of the
Building E.
○ Library Website○ Library SNS（X）

For the latest information

For event announcement

https://alc.chiba-u.jp/

https://twitter.com/ALC_Chiba_Univ○ OPAC○ MyLibrary

You can search through the books and

MyLibrary is your personal portal forjournals that Chiba University Libraries hold.

library services.

https://opac.LL.chiba-u.jp

https://opac.LL.chiba-u.jp

▶ Academic Link Matsudo
Based on the concept of “Academic Link”, learning environment integrated with
“Place”, “Human support” and “Content” are provided. Please make use of themaccording to your learning style.
① Place
2nd Floor:

Active Learning Space / Group Study Room‧

Discussion area.

‧

Whiteboard wall, movable tables and chairs, and Wireless LAN are available.

‧

Bringing plants into the library, looking up plants in the encyclopedias held at thelibrary

3rd Floor: Books and Quiet Study Space‧All desks are facing the window.

‧

Individual study desk, desk lights, power supply and Wireless LAN are available.

② Human Support
Circulation Desk（3rd Floor）
Library staff will guide you on how to find materials. Please feel free to consult with us.
Inquiries can also be made by e-mail.

Seminar Sessions for Academic Skills（2nd Floor）
Seminar sessions will enhance your research and learning skills. These programs are heldat Active Learning Space on the 2nd floor.
③ Contents
Pathfinder shelves for research（2nd Floor）
Subject resources, including review articles and general books, are collected for eachcourse. These materials recommended by several faculty staff are expected as a pathfinder
for research programs of Faculty of Horticulture.
Field Practice Support Bookshelf（2nd Floor）
There are illustrated books and encyclopedias to help you observe and study plants. You
can bring in plants collected in the field for group study.
Laptop and PC peripherals for in-library use.
The following items can be checked out on the same day at the circulation desk on the 3rd
floor.
‧

Laptop PC (Windows10, ArcGIS is installed)‧

Lightning to HDMI adapter for iPhone iPad iPod‧

Conference speaker with microphone‧

External BD/DVD/CD DrivePrinted Materials（3rd Floor）
Books, magazines, newspapers, and audiovisual materials are located on the the 3rd floor.
Coin copy machine is available.
Online Resources
Online journals, e-books, and databases are available via campus network.
Most titles are approved to use from off-campus.
○ List of databases and how to
use them from off-campus○ How to get the books you need andarticles you want to read

https://alc.chiba-u.jp/db/index.html

https://alc.chiba-u.jp/entry/informationsheet.html

Academic Links Center/Library provides research support
for graduate students.

▶【Encourage YOUR Research Journey!： EYRJ！】
https://alc.chiba-u.jp/eyr/resjrny.html
This portal site gathers information on skills, knowledge and useful tools that graduate
students need in various situations, such as when conducting research or thinking about
your future.

Contact Us○ Matsudo Library
Phone: 047-308-8717 (Mon.-Fri. 9:00-17:00)
E-mail: fbh8716@office.chiba-u.jp○ Academic Link Center
E-mail: alc-info@chiba-u.jp

Campus Map

Thru to Kashiwa
Thru to Shin-tsudanuma
Shin-keisei Line
Ito-Yokado

Matsudo Campus Map
Faculty of Horticulture A Building
B Building
C Building
D Building
E Building
F Building① Student Union② Greenhouse③ Tojogaoka HallN

MatsudoFaculty of Horticulture・Graduate School of Horticulture

Fields
Old Center Gate

Pedestrian
Overpass

KoyamaA Building

B Building

Kohki
Dormitory
C Building
F Building

Thru to Ichikawa

D Building

E Building③②

Thru to Mito①

Thru to Ueno
Thru to Tokyo

CenterGate
National Highway 6

15 min. walk from the East Exit of Matsudo Station (JR Joban Line or Shin-keisei Line).
◆ 20 min. ride from JR Ueno Station (JR Joban Line) to Matsudo Station.
◆ 50 min. ride from Keisei-tsudanuma Station (Shin-keisei Line) to Matsudo Station.
● 5 min. walk from Koyama bus stop.
◆ 35 min. ride by bus from JR Ichikawa Station (JR Sobu Line) to Matsudo Station or Matsudo Shako, get oﬀ at Koyama bus stop.
●Building A

307
LandscapeAnalysis Room

306
Professor’s
Room

WC

304.305
1st Urban
LandscapeDesign Lab

（Men）
PS
WC
（Women）
Stairs３Ｆ

308
3rd Urban
Landscape DesignLab
309
Urban Landscape
Design Reference
Room（2F Roof）

Professor’s Room

303
Professor’s
Room302
2nd Urban
LandscapeDesign Lab
301
Prof. Kinoshita

Reference Room
Stairs207
3rd Garden DesignLabPS

205.206
2nd Garden
Design Lab

WC（Men）

WC（Women）
Stairs２Ｆ

Drafting Room 2

204
Prof. Takeda
202.203
1st Garden
Design Lab

Hall
209
Reference Room 3
210
Design Scope
Room

201
Prof. Zhang

Stairs105
Electrical RoomPS

WC（Men）

104
Environmental
and Cultural
history
1st LabWC（Women）
106
Pump RoomHall

Drafting Room 3

107
Environmental andCultural history
Reference Room

Stairs－ 58 －

103
Professor’s
Room
Entrance

１Ｆ

Stairs102

Building B

３Ｆ320
3rd LandscapePlanning Lab

301
Prof.
Furuya1st
LandscapePlanning
Lab

321
Analysis
Room

322
4th
Regional
PlanningLab303
2nd LandscapePlanning Lab

302
LandscapePlanning
Professor’s room323
3rd Regional
Planning Lab

304
Regional
Planning
Professor’s Room324

Prof.
Shimoda305
1stRegional
PlanningLab

325
2rd LandscapeEngineering Lab

326
1st
LandscapeEngineeringLab

327
LandscapeEngineering
Professor’s
room

306
Prof.
Saito

307
2nd
Regional
Planning
Lab

308
Common
Room

309

224
Plant
CultureLab

225
InsectBreeding
Lab

226
Reference
Room

227
2nd Entomology
Lab

206
Prof.
Igawa

207

Landscape Engineering
Lab

WC
Women

Men

310

LandscapeEngineering
Professor’s
Room

328
InternationalInfo
ExchangeRoom

329
Economics
Lab

330
Economics
Lab

331
CAD Practice Room

311

312
Economics
Lab

313
Economics
Professor’s room314

Professor’s RoomEconomics
Lab

315

Prof.
Kurihara

332
Advanced
Media
Studio316.・317
Food andResource
Economics
Lab

318

Prof. Y.
Yoshida333
Economics
Lab

319

Economics
Lab

２Ｆ

－

220
3rd
Genetics&
Breeding
Lab
201
Prof.
Kikuchi

221
Genetic
AnalysisLab202

1st Genetics &Breeding Lab

222

2nd Genetics& Breeding
Lab

203
Prof.
Sassa

223
1st Plant Cell
Engineering Lab

204
1st Plant Cell
Engineering
Lab

205
Plant Cell
Engineering
Professor’s
room

1st Entomology Lab

208
Prof.
Choh

209
Prof.
Nomura

WC
Women

Men

210
Plant
Pathology
Professor’s
Room

211
Prof.
Shishido

228
Microbial
CultureLab

229
2nd Plant
Pathology
Lab

230
1st Microbial
Engineering
Lab

231
Prof.
Amachi232
2nd Microbial
Engineering
Lab233
2nd Environmental
ControlEngineering Lab

234

212
Prof.
Usami

213
1st Plant
Pathology
Lab

214

215
3rd Microbial
Engineering
Lab

216
1st
Environmental
ControlEngineering
Lab

217
Prof.
Goto

219
Prof.
H.Yoshida

218
Prof.
Hikosaka

4th LabProf.
Kokubu１Ｆ120
3rd Plant
Nutrition
Lab

101
Prof.
Sakamoto

102

121
4th Plant
Nutrition
Lab

1st Plant Nutrition
Lab

122

1st Plant
StructureLab103

2nd Plant
Nutrition
Lab

123
2nd LabProf.
Uehara124
3rd
Industry
Lab

125
4th
IndustryLab

126

3rd Soil ScienceLab

2nd Soil
Science
Lab

WC
Women

104
Plant
Nutrition
Professor’s Room105
Plant
Structure
Professor’s Room

106
Prof.
Okawa

107
Soil
Science
Professor’s Room109

110
Common
Room

108
Prof.
Yashima127

1st Soil
ScienceLab

111
3rd Bioresources
Lab112
4th Bioresources
Lab

128

129

113

114
Prof.
Sonoda130

Science Lab

115

1st Bioresources
Lab

Bio-organic
Chemistry Lab

116

2nd Bioresources
Lab

117
Prof.
Kagawa118
Molecule
Biodynamics
Professor’s
Room

131
2nd Molecule
Biodynamics
Lab

119
3rd Molecule
Biodynamics
LabBuilding C

４Ｆ
WC

WC Men

412

413

414

Reference Room

Economics
Lab

Food
SystemLab

403
Economics
Professor’
s
Room

405
Economics
Lab

406

Women

401
Prof.
H.Takahashi

402
Prof.
Yano

404
Prof.
Maruyama

415
Food
SystemLab

Meeting Room

416

417

Economics Lab

Economics Lab

407
Economics
Professor’s
Room

409
Prof.
K.Kato408
Prof.
Sakurai

410
Economics
Lab

411
Food
System Lab

Elevator

３Ｆ
312

313

Lab

2
Agronomics
Lab

301

302

303

304

1st Agronomics

Agronomics

Prof.
T. Saito

3rd
Agronomics
Lab

WC
Men

WC
Women

Lab

Lab

nd

315
Meteorology
Computer
Room

314
2nd
Meteorology
Lab305
1st Meteorology
Lab

318

316

317

Meteorology
Workshop

Meteorology
Workshop

3rd 1st Plant
Production
Engineering
Lab

306
Prof.
Matsuoka

307
Prof.
Hama

308
1st Plant
Production
EngineeringLab319
4th Plant
Production
Engineering Lab

309

2nd Plant

Production
Engineering
Lab

310

311

Prof.
Ogawa

Professor’s
Room

Elevator

２Ｆ
WC

WC

Men

Women

201
1st
FloricultureLab

210
SampleStorage
Room

211

202
Prof.
Deguchi203
Floriculture
Professor’s
Room

2nd Floriculture Lab

204
VeggieScience
Professor’s
Room

212
AnalysisRoom

213
CultureLab

205
Veggie Science Lab

214
Analysis
Room

215

216

Analysis Room

2nd Orcharding

206
Prof.
Jokan

207
Professor’s RoomLab

208

1st Orcharding Lab

209
Orcharding
Professor’s
Room

Elevator

１Ｆ
WC
Men

WC
Women

101
Prof. Soma

Elevator107
3rd
Nutrition
Lab108
2nd Nutrition Lab

102
1st Nutrition Lab

109
Prof.
Hirai

103
Prof.
Egashira

110

Science Lab 2

104

105

Tenure Track Lab

1st Chemical Ecology Lab

106
Chemical
Ecology
Professor’s
RoomBuilding D
StairsWC
Men

506
LandscapeInformatics Lab

507
Landscape Planting Lab

５Ｆ

PS
EV

Roof

Stairs

501
Landscape Informatics
Seminar Room

502
Prof.
Umeki

503

504

LandscapeInformatics
Professor’s
Room

Prof.
Takeuchi505
ShieldRoom

Stairs

４Ｆ

WC
Women
PS

404

Restoration Ecology
Student’s Room

405
Prof.
Kato

EV

Stairs401
Landscape Lab

Stairs

WC
Men

306

307

Prof. Y.
WatanabeProf.
Momohara

PS

308
Map
Room

402

Prof.
Takahashi

403
Professor’s
Room

３Ｆ

309
HealthScience
Lab2

EV

Stairs301
Analysis
Lab

302
Lab

303
Ecology Lab

304
HealthScience
Lab1

305
Prof.
Mishima

Stairs

２Ｆ

WC
Women
PS
EV

205
Seminar Room

206
Landscapemanagement Lab

204
Preparation
Room
Stairs201
Information Processing Seminar RoomWC MenStairs

WC
Women
PS

110
107

108

Microscope
Room1

Microscope
Room2

109

Microscope
Room3

EV

１Ｆ

2nd
Chemical
EcologyLab
Stairs⇒Terrace112103
Preparation Room2

105
Preparation
Room1

104
Lab

106
Lab

－ 61 －

202
Prof.
Yanai

203
Prof.
Akita

Building E
508

Prof. Omi

507
Professor’s
Room

506

505
Animal Room

Professor’s
Room

５Ｆ

Preroom

４Ｆ

504
Machine

501
Professor’s
Room

502
Business
Counseling

EV

WC
Women

StairsStairs

WC
Men

PS

503

Open Space

405

404

Physics Lab

Multipurpose

412

Prof. Iwasaki

Environment and Health
Science Lab

EV

WC
Women

StairsStairsWC
Men

PS

Open Space

310
3rd Seminar
Room

401

Expert RoomISO Office

ISO Student office413
Note Taking

311

WC
Women

309

EV

StairsStairs

WC
Men

PS

308

2nd Seminar
Room

205

307

WC
Women

2F RoofEV

StairsStairs

３Ｆ

WC
Men

206

PS

206

Storage
205

204

Hall

Professor’s
Room
Balcony

Pre-room

Entrance

102

103
MachinePS

Entrance105
CommonDeviceRoom 3Pre-room

Entrance102
CommonDevice Room
2

EV

StairsStairs101
CommonDeviceRoom 1

WC
Women

Godo Hall

２Ｆ
106
Common Device
Room 4

English House

１Ｆ－ 62 －

Building F

Open Lab 1

１ＦOpen Lab 2

Accessible Toilet
EV

WC
Women

Common Device
Room 2WC MenLost Property /Report Box etc.

Entrance

Entrance
Automatic Issuing
MachineEntrance to OfficeStudent Affairs Unit and ISD

Center for Environment, Health and Field Sciences
Area around the Urban Horticultural Experimental Station－
AccessTake any of the following buses from Bus Stop 2 outside the West Exit of Kashiwa Station:
buses going to Kashiwanoha Park; Tobu buses to the National Cancer Center via Kashiwanoha
Park; buses to the National Cancer Center via the Customs Training Institute; or buses to theEast Exit of Edogawadai Station (every 5~10 minutes all day).
Get off at Kashiwa Nishi Koukou-mae bus stop (~20 min./¥260). People coming by car or
motorbike must park in designated areas.
Note: Construction work is currently being undertaken at the Center, so entrances may vary.
In emergencies, please contact the Center’s Administrative Section on 04-7137-8000
Changing rooms have coin lockers. Usage requires ¥100 (returned upon unlocking)Center for Environment, Health and Field Sciences
Layout of the Urban Horticultural Experimental Station

Center for Environment, Health and Field Sciences
Area around the Forestry Horticultural Experimental Station
To Yuzawa,
Tsukiyono

Kan’etsu
Expressway,
Numata I.C.

JR Joetsu
Line

NumataStation.

To Yuzawa

NumataPoliceStationConvenience
store
Homecenter

Supermarkt

Supermarket

NumataHigh
SchoolNumataHospital

Mountain
forestMountain
forestTo
KusatsuLiquorShop

Tonegawa
River

Tsugaru, etc.)－
LiquorShop

ApplesApples(Tsugaru,
Youkou,Hokuto,etc.)

Apples (Fuji, Mutsu, Jonagold,

Showamura
Municipal
OfficeTo
Maebashi,Tokyo

Mountain

Chestnuts Moriwase, Ginyose, etc.)

NumataCity Hall

Well

Swamp forestTo
MinakamiTo
Minakami

Center for Environment, Health and Field Sciences
Layout of the Forestry Horticultural Experimental Station

Mt. Komochi Mount
Road
Sign for the Entrance
to the Experimental
StationSign for the
Entrance to theExperimental
StationSign for the
Entrance to theExperimental
Station

Forestry
Horticultural
Experimental
StationTo
Maebashi

To NumataStation via
Otake inShimokawadamachi

1.
2.

3.

Plums

Training
facilities
Storagewarehouse
Storage shed for
agricultural
machines andequipment

Apples(Fuji,
Mutsu,
Youkou,etc.)