２学期スタート
約４０日間の夏休みも８月３０日に２学期の始業式を行いました。今年の夏は本当に暑く、プールも使用できない状況の中で、子どもたちはどのような夏休みを送っているのかなと思っていました。まちづくり協議会や区長さんたち、野上駐在所の方などと一緒にあいさつをしながら、夏休みの工作を抱え、元気に登校してくる子どもたちの顔を見ていると少し安心しました。
始業式では、夏休みの思い出や２学期の目標を発表しました。親戚の家にいったり、親戚の子どもたちと遊んだり、家族や友だちと遊びに行ったり､地域の行事に参加したり、様々な体験を笑顔で発表してくれました。
また、２学期に向けて、算数の勉強に頑張ったり、修学旅行での平和学習、文化祭やマラソン大会などの行事に頑張りたいといった目標を発表してくれました。
私からは、災害で利用できなかったプールが利用できるようになったこと、運動場が改修できたことなどの話しをしましたが、これらは影でお家の方や地域の方、役場の方などが支援してくれていることと、その方たちに感謝することが大切であることなどを話しました。あわせて感謝の気持ちを表す方法の一つとして、あいさつをしっかり行うことについても話しました。
是非、ご家庭や地域でもあいさつがしっかり出来ているか見てほしいと思います。
時々、「夏休みをもっと短くしてくれれば・・・・」といったお話を聞きます。親としての私もそう思うことがあります。しかし、自分自身が小中学生のころを思い出すと、夏休みはちょっとのんびりできる期間で、学校とはちがった体験や遊びができることにワクワクしたものでした。今でも、小学校のころ、授業参観やＰＴＡに来ることが全くなかった父親でしたが、夏休みの工作で一緒に本立てを作ったことを覚えています。夏休みの体験が将来、子どもたちがこの野矢の地で過ごした思い出として心にきっと残っていくと思います。
２学期もしっかりと授業に取り組ませると同時に多くの行事に主体的に取り組ませて行きたいと思います。また、保護者や地域の皆さんにご協力いただくこともありますので、どうぞよろしくお願いします。

令和５年度
９月１日
第 ７号
校長 小幡英二

野矢小学校のホームページに写真など多くの情報を載せています。QR コードです。ご覧下さい。
９月行事
５日・つながり学習１５日
・学校公開日・九重町一斉引き渡し安否確認訓練

１６日
・野矢っ子探検隊
２０日
・九重町人権講演会
２９日
・玖珠郡研究協議会

自分の子どもとどんなルールをつくっていますか？
２学期が始まって約１ヶ月がたちました。子どもたちは、きちんと学校モードとなり毎日元気に過ごしています。最近、少し気になることがあります。時々、家でオンラインゲームをしているような話しが出ます。現在のところ、特にトラブルなどは聞いていません。しかし、インターネットの世界は、家に居ながら出歩いている状況とあまり変わりません。ご家庭でパソコンやスマホ、ゲーム機を使うことがあると思いますが、どんな利用の仕方をしているか御存知ですか。私の家庭でも、子どもがスマホなどを利用します。そこで２つの約束をしています。１つめは、夜の９時以降は使用しない。２つめは、自分の部屋に持って行かないということです。
また、フィルタリング機能も設定しています。
今の子どもたちは、生まれた頃からインターネットに繋がっていることが当たり前です。私たちが子どもの頃もテレビがあり、家族とチャンネル権争いをしたものです。しかし、パソコン、スマホ、ゲーム機は個人で所有している場合が多いと思います。ですから、争わなくても好きな時間に好きなだけ使用することができます。
怖いのはスマホなどの依存症になる場合があるということです。昼夜が逆転し生活が乱れていくこともあります。だからこそ、自分でコントロールできるようになる

令和５年度
９月２１日

までは、親が手助けすることが必要です。また、ネットの世界では簡単に知らない第 ８号

人と繋がることができます。中には悪意を持って繋がろうとしてくる人もいます。

校長 小幡英二

いつかは、自分で責任を持ってパソコンやスマホを使わなくてはなりません。しかし、それまでの間は学校や家庭で、その利用の仕方を教えて行かなければなりません。中には、子どもたちの方が操作に詳しい場合もありますが、その利用の仕方や約束は周りの大人が教えることができるのではないかと思います。是非、ご家庭でも子どもたちとお話をして見て下さい。

野矢っ子探検隊

野矢小学校のホームページに写真など多くの情報を載せています。QR コードです。ご覧下さい。

９月１６日に野矢っ子探検隊をしました。今年は、水鉄砲作りとヤマメのつかみ取りを行いました。水鉄砲つくりは親子で悪戦苦闘しながら作りあげ、運動場で水をかけあいました。どちらかというと親の方が作っている方が多い様子でした。その後、平さんに頂いた、ヤマメをプールに入れてつかみ取りを行いました。子どもたちは、歓声を上げながらヤマメを追いかけていました。ヤマメは塩焼きにして、各家庭で持参したおにぎりと一緒に頂きました。とても柔らかく、ほとんどの子どもが骨まで残さず食べていました。
今回の野矢っ子探検隊は、子どもたちに取って意義深い体験活動になりました。
準備をして頂いた研修部の皆さん、ヤマメの寄贈をして頂きました平さん本当にありがとうございました。写真をホームページにアップしています。どうぞご覧下さい。

保護者の皆さまへ野矢地区の独り暮らしの高齢者の皆さ
まにプランターを届けて頂きありがとうございました。ＰＴ
Ａでも説明しましたが、この取り組みは交流も目的としていますので、９月から１０月はじめにかけてもう一度訪問をして下さい。もし、プランターのお花を片付けているようでした
ら、プランターの回収もお願いします。
但し、花が咲いていれば、そのまま差し上げて、回収しなくても良いです。

学校の授業風景は
これまで「野矢っこだより」では行事が中心でしたが、今回は授業のようすを中心にしようと思います。学校では毎日、５時間から６時間の授業が行われています。ご存じの通り、国語や算数をはじめ体育や音楽なども行われています。最近の授業は、知識や技能を修得することから、自分たちで学ぶ力を付けることや習ったことをどのように活用できるかが中心になっています。社会に出てもそういった力が求められているからです。野矢小学校の教育目標が「協働的な学びを通して課題解決に取り組むことができる」となっているのもこういった理由からです。保護者の皆さんがまだ小中学校に通っていた頃、特に中学校では先生が前に立って一人で話しながら黒板に書いていくといったスタイルが多かったのではないかと思います。特に社会などは、日本の県庁所在地や世界の首都をひたすら記憶したり、歴史年表を記憶したりしました。ただし、それが悪いのではなく、その時代は知識の量や正確に物事をこなしていく力が求められていたということです。しかし、今はインターネットなどを活用すればすぐに知識を得ることができます。その得た知識を使いこなしたり、協働して技術開発をしたりする力が求められています。したがって、先生が話すのではなく、子どもたちが話し合いをしながら自分たちで学んでいく授業スタイルに変わっているのです。
野矢小学校でも、話し合いや助け合いの活動やグループ活動を積極的に取

令和５年度
９月２８日
第 ９号
校長 小幡英二

り入れて行こうとしています。先日、日田教育事務所訪問でも子どもたちが自ら学んで行けるようにスタイルを取り入れられないか、タブレットの活用を工夫できないかといった意見も頂きました。今後も、教育目標の達成にむけて研究を深めていきたいと思います。
３年生の算数の授業（学び合いや操作活動を取り入れた授業のようす）

野矢小学校のホームページに写真など多くの情報を載せています。
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音楽や体育の異学年の学び合い（上級生が下級生に教えることで、自分自身の理解が深まります）

学校の働き方改革
テレビや新聞の報道で、教職員の働き方改革が取り上げられます。大分県では、教員採用試験の倍率が低くなっています。その理由の 1 つが、教員の働き方改革が進んでいないことにあります。今後、教員の希望者を増やすためにも、働き方改革は大切なことです。働き方改革は、かなり難しい点もありますが、野矢小学校でも取り組みを進めています。２学期は、毎週金曜日に定時（16:50）退庁に取り組みます。緊急時は、校長か教頭が対応しますので、管理職に連絡を下さい。よろしくお願いします。