Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
開講年次・時期 2年通年 授業回数

15回

時間数

30時間

必修・選択

授業形態

演習

単位数

1単位

科目コード

NK２２０

授業の概要

「子どもの造形Ⅰ」で身につけた造形表現とその指導法について、造形表現指導に必要な知識と技術を習得する。

科目の到達目標

DPの観点

子どもと造形Ⅱ

選択

科目名

工藤 千華

担当者名

○造形活動の応用的な知識・技術を習得する。
○幼児の表現の姿やその発達およびそれを促す要因、幼児の感性や創造力を豊かにする環境構成についての知識を身につける。
○子どもの経験や様々な表現活動と造形表現を結びつける遊びを展開させることができる。

②表現力(40%) ⑥専門知識・技能(30%) ⑨主体性(30%)

授業時間外学修（予習・復習）授業計画に沿って、活動に必要な道具や素材の準備を30分と授業のまとめの復習を30分行う。

フィードバックの方法

ワークシートを活用して、授業内容の振り返りを行い、次の製作活動へ繋げる。

単位認定の要件

課題作品、ワークシートをすべて提出すること。

評価の方法・割合（％）

課題及びワークシーシーとの提出(70%)、授業内活動に関する評価(30%)

履修上の注意事項

スケッチブック、クレパス、ハサミ、のりを毎時使用する。衣服が汚れる場合があるため、汚れてもよい服装で授業に臨むこと。

回数

予定

テーマ・内容実施

観点

方法
ワークシート1

オリエンテーション、幼児教育における創造的な活動の意義について ⑥

2

クレパス・パスの技法について②、⑥

課題作品、ワークシート

3

素材遊び(新聞紙、チラシ)②、⑥

課題作品、ワークシート

4

素材遊び(ビニール、セロファン、毛糸)②、⑥

課題作品、ワークシート

5

自己紹介グッズ作り①②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

6

自己紹介グッズ作り②②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

7

絵の具の技法①②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

8

絵の具の技法②②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

9

動きのあるおもちゃ①②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

10

動きのあるおもちゃ②②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

11

感覚遊び(小麦粉粘土)②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

12

素材遊び(紙版画、ローラー版画)②、⑥

課題作品、ワークシート

13

素材遊び(スチレン版画)②、⑥

課題作品、ワークシート

14

身近にあるものを使っておもちゃ作り①②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

15

身近にあるものを使っておもちゃ作り②②、⑥、⑨

課題作品、ワークシート

期末試験
使用テキスト
参考文献
参考URL
備考
DPの観点

授業の自己評価なし
富山典子・岩本克子共著「絵画あそび技法百科」(ひかりのくに)/きむらゆういち著「きむら式おもしろ造形タイム」(チャイルド本社)/槙英子著「保育をひらく造形表現」(萌文書林)
進行状況により、授業のテーマ・内容は変更になる場合がある。
①聴く力②表現力③柔軟性④協調性⑤社会性⑥専門知識・技能⑦思考力⑧実践力⑨主体性⑩問題解決力
地方独立行政法人大阪健康安全基盤研究所の令和３事業年度評価結果の主要な反映状況
地方独立行政法人法第 29 条に基づく評価結果の中期計画及び年度計画並びに業務運営の改善への反映状況については、以下のとおりである。
評価項目
試験検査機能の充実

令和３事業年度評価における指摘事項○計画に基づいた監査や精度管理に関する研修等の実施など、引き続き検査機関としての信頼性確保を図られたい。

調査研究機能の充実○競争的外部研究資金への応募件数は 42 件で数値目標（40 件）を上回っており、資金獲得による研究機能の活性化につなげている。引き続き、組織的な奨励・支援の取組みを推進されたい。
○大安研の特性や強みを活かし、学術分野や産業界と連携した受託研究や共同研究の推進に努められたい。

研修及び感染症情報の収集等○今後も、疫学情報の収集・解析を進め、広く行政や府民等に対地 方 衛生 研究 所の広域 連 携及 び特に 拡充
すべき機能○今後も、感染症分野における疫学解析研究の更なる充実を図り、行政機関へ具体的かつ有用な情報や方策の提供を行うな
ど、西日本の地方衛生研究所における中核的な役割を果たすよう努められたい。

業務運営の改善○検査成績書等の見直しや検査手数料の改定など事務処理の効率化・適正化を図っている。引き続き、柔軟かつ機動的な法人運営に取り組まれたい。
○人事評価制度については、引き続き、適正な勤務成績評価を通じて職員の職務能力及び勤務意欲の向上を図られたい。
○計画的に一元化施設整備に取組んだ。引き続き、一元化施設への移行が円滑に進むよう法人が一丸となって取組むこと。

財 務 その 他 業 務 運 営に関する重要事項して有用な情報提供を行うとともに、公衆衛生に係る適時・適切な情報発信の実施に努められたい。

令和４年度の業務運営等への反映状況○計画に従い、信頼性確保部門が各試験検査部門に対して、内部監査等を実施した。
○信頼性確保意識の一層の醸成を図るため、試験検査記録に関する研修を実施した。
○外部機関の実施する技術研修に検査部門職員を派遣し、技術習得による人材強化を図った。
○募集情報の収集と周知や、ピアレビュー制度の活用等により応募数、採択率の向上に取り組み、研究員の支援を行った。
○研究環境支援を目的に、新たに科学研究費申請促進事業及び学術論文のオープンアクセス支援事業を整備した。
○学術分野や産業界等との受託研究を 10 件、共同研究を 23 件実施した。
○新型コロナウイルス感染症の疫学調査支援活動で得られた発生状況を府内保健所へ毎週発信した。
○報道機関に対する連絡会を毎月開催し、大阪府の感染症情報等について情報提供と解説し、マダニ感染症については全国紙に掲載された。
○府内保健所職員を対象にケーススタディー形式の疫学研修会を開催し、現場対応能力向上を図った。
○新たに令和 4 年 4 月から国立感染症研究所の実地疫学研修に研究員を派遣した。研修過程で厚生労働省新型コロナウイルス感染症対策本部クラスター対策班の一員として活動した。
○施設の一元化及び運用開始にあわせて、検査手数料及び施設使用料等の見直しを進め、諸料金規程を改正した。
○令和 3 年度の人事評価結果をふまえ、令和 4 年度より給与反映を開始した。また、人事評価制度を適切かつ円滑に運用するため、説明会及び研修を実施した。
○一元化施設への円滑な移行に向け、関連業者等と緊密な連携のもと、工事の進捗管理、移設各般にわたる項目（マスターリス
ト・図面作成、危険物や保冷品等の取扱い、ユーティリティーとの接続等）、機器更新・導入について調整し、令和 5 年 1 月から供用を開始した。
日本トレーニング指導者協会九州・沖縄支部第 25 回ワークショップ（共催：一般財団法人熊本県スポーツ振興事業団【日時】平成 27 年 12 月

6 日（日）

後援：熊本県体育協会）

9：30～14：00（9：00～受付）【会場】うまかな・よかなスタジアム 地下トレーニング室（熊本県熊本市東区平山町 2776 番地

TEL：096-380-0783）【定員】40 名【参加費】ＪＡＴＩ会員 4,000 円

一般 6,000 円

学生 5,000 円（税込）【演題・内容・講師】
演題： 『バレーボールのスキルアップのためのトレーニング』① 9：30～11：00（講義）② 12：00～14：00（実技）講師：大楠法晴（O-K’S TRAINING STUDIO 代表、全日本男子バレーボールシニアフィジカルコーチ）
内容：
バレーボールの特性である「強いスパイクを打つ」「素早いレシーブ対応」「高く跳ぶ」ための理論講義と実技を行う。講義はスパイクのスピードや力、レシーブ時にかかる力、平均的なジャンプ力などを例に挙げ、それらを向上させるためのトレーニングプログラムを具体的に紹介し、実技は世界の実力国が行っているウォーミングアップやパワークリーン実技、ファンクショナルナな体幹トレーニングを実践する。また講義の中で、バレーボールの競技特性上の障害とその対応と予防についても紹介する。
【継続教育単位】ＪＡＴＩ

3.5 単位ＮＳＣＡ 0.35ＣＥＵ（申請予定）

健康運動指導士・実践指導者 継続単位 申請予定
【お申込み】日本トレーニング指導者協会（JATI）ホームページよりお申し込みください。
【会場アクセス】※ワークショップ当日は、他イベント開催のためパークドーム駐車場をご利用ください。

パークドーム駐車場
うまかな・よかなスタジアム
Isolated Digital I/O Modules
for DBK208 & DBK210

OPTO-22® Modules for DBK208

Ordering Information

A wide selection of OPTO-22® or compatible modules (NEMA ICS 2-230-.02) are available
to switch AC or DC loads and to sense AC or DC voltages.

OPTO-22® Modules

OPTO-22 ® Switching Modules
AC Control

Dry-Contact

DC Control

ModulePCAC1-W

PCAC2-W

PCAC3-W

PCDC1-W

PCDC2-W

Operating voltage

24-140 VAC

24-280 VAC

24-280 VAC

5-60 VDC

5-200 VDC

Nominal line voltage

120 VAC

240 VAC120-240 VAC

60 VDC
max
4000V RMS
3A

200 VDCmax
4000V RMS1AIsolation
Current rating @ 45˚C
Turn-on timeTurn-off time
Contact mode

PCDC3-W
0-100 VDC
0-130 VAC
100 VDC max
130 VAC max
1500 VDC
1.5A max

4000V RMS 4000V RMS 4000V RMS
3A
3A
3A
1/2 cycle
1/2 cycle
1/2 cycle
100 µs100 µs750 µs0 voltage
0 voltage
0 voltage
1/2 cycle
1/2 cycle
1/2 cycle
750 µs750 µs750 µs0 current
0 current
0 current
normally open normally open normally open normally open normally open normally open

DC SensingModule

PSAC1-W

PSAC3-WPSDC1-W

PSDC2-W

Input voltage range
Input current @ max line

10-32 VAC
25 mA
1 mA
3V
5 msec5 msec90-140 VAC
11 mA
3 mA
45V
20 msec
20 msec

2.5-28 VDC
30 mA
0.2 mA1V
1 msec
1.5 msec

4-16 VDC
45 mA
0.7 mA
1V
0.05 msec
0.1 msec

Input allowed for output
Turn-on timeTurn-off time

Part No.
PCAC1-W
PCAC2-W
PCAC3-W
PCDC1-W
PCDC2-W
PCDC3-W
PSAC1-W
PSAC3-W
PSDC1-W
PSDC2-W

Grayhill 70M Series Modules

OPTO-22 ® Sensing ModulesAC Sensing

Description
AC control module
12 to 140 VAC (normally open)
AC control module
24 to 280 VAC (normally open)
AC control module
24 to 280 VAC (normally closed)
DC control module
5 to 60 VDC (normally open)
DC control module
5 to 200 VDC (normally open)
AC/DC control module
0 to 100 VDC, 0 to 130 VAC(normally open)
AC/DC input module
12 to 32 VAC/DC
AC/DC input module
90 to 140 VAC/DC
DC input module 2.4 to 28 VDC
DC input module 4 to 15 VDC

AC control module 120 VAC
DC control module 3-60 VDC
DC input module 3-32 VDC
AC/DC input module12-32 VAC/10-32 VDC
AC input module 120 VAC

PCAC1-70M
PCDC1-70M
PSDC1-70M
PSAC1-70M
PSAC3-70M

Note: OPTO-22® and Grayhill 70M modules mustbe purchased separately. All sales are final with noright of return.

Grayhill 70M Series for DBK210
A wide selection of Grayhill 70M Series modules are available to switch or sense a large
range of AC or DC voltages.
Grayhill 70M Series digital I/O modules featurea narrow footprint allowing for high-channel
density configurations

70M Series Switching Modules
AC Control

DC ControlModule

PCAC1-70M

PCDC1-70M

Operating voltage
Nominal line voltage
Isolation
Current rating @ 45˚C
Turn-on timeTurn-off time

24-140 VAC
120 VAC
4000V RMS
3A
8.3 msec
8.3 msec

3-60 VDC
60 VDC
4000V RMS
3A
20 µs
50 µs

70M Series Sensing Modules
AC or DC Sensing
ModuleInput voltage range
Input current @ max line
Turn-on timeTurn-off time

Measurement Computing

DC Sensing

PSAC1-70M

PSAC3-70M

PSDC1-70M

12-32 VAC
10-32 VDC
18 mA
5 msec5 msec90-140VAC/DC
8 mA
20 msec
20 msec

3-32VDC18 mA
0.2 msec
0.4 msec(508) 946-5100

1

info@mccdaq.com

mccdaq.com
児童ポルノ等に関する国連特別報告者との⾯談（2015年10⽉20⽇）
l 主張した点– 児ポ法• ⼦どもの権利擁護が重要である• 児童ポルノという⽤語で問題が矮⼩化されないよう「性虐待記録物」などと名称変更するべき– ICPOの「CAM」など。「Child abuse is not pornography」• ⽬的と罰則がごちゃまぜ– ⼊⼝（⽬的） Child abuseを無くす– 出⼝（罰則対象） pornographyを罰する• 権利が守られない場合がある– Abuseをダメにすれば良い– ⼆次元• 被害者はいない• ⽇欧で⽂化は違う（パンチラと胸だし）• 表現の⾃由• マンガ/アニメ/ゲームは規制の対象か– なぜか︖– 実際の犯罪との関連はあるのか︖
Page No. 1

性欲求と虐待とわいせつ性欲求
Sexual desire

⼆次元
Non-existentpersons

虐待

わいせつ物

Abuse

Obscene materials

犯罪1（個⼈法益）

犯罪2（社会法益）

Crime 1(Personal interests)

Crime 2(Social interests)① 性欲求、虐待、わいせつは分ける② 性欲求はコントロールするもの（なくならない）③ 虐待とポルノは犯罪体系が異なる

Page No. 2

児童ポルノに該当するもの/しないもの■本法律の児童ポルノに該当しないもの

・ 性的虐待が実際に⾏われているが、顔のみを写した動画
・ 精液を顔にかけられた、服を着ている（裸ではない）写真
・ 服を着ている状態で動物の性器に無理⽮理触れさせられている写真
・ 服の上からロープで縛りムチを使って打たれているSM写真（性器等の強調なし）
・ 性的虐待中の⾳声■注意すべきもの

・ 3号ポルノに該当するビデオにモザイクをかけたもの■児童ポルノに該当する可能性のあるもの

・コスプレ会場で18才未満のコスプレイヤーを撮ったきわどい写真
・被写体は特定出来ないが18才未満に⾒える写真
・facebook等で収集した⼦どもの⽔浴び写真（親は純粋に成⻑記録としてあげている）

Page No. 3
黒または青のボールペンではっきりとご記入ください。黒または青以外のボールペンや消えるペン、鉛筆で記入されると受付できません。訂正の際には、修正箇所を二重線で消し、その部分に訂正印を押してください。

記入例

A２０

山田E

ご記入にあたっての注意事項

預金口座振替依頼書収 加）
自動払込利用申込書（○○

私は、裏面の「BIGLOBE利用料金 支払方法登録にあたっての同意事項」および契約者宛に請求された利用料金等を下記支払口座から支払うことにあらかじめ同意します。

Applicant

東京都品川区○○○7-8-9

所

氏

45 67

連絡先電話番号

B

山田 太郎

名Name
K D D I

ビッグローブマンション101080（ユーザIDBIGLOBEサービスご契約者の住所・氏名・ユーザIDをご記入ください︒
印字されている項目の記入は不要です︒

ご契約者

住Address 郵便番号 123

ご請求コード）

4567

XXXX

a b c 1C2 3 4 5

記入不要

タロウ

金融機関届出印金者Registeredseal or signature

D山田 太郎名

Registered nameE

法人の場合は、代表者名と肩書きもご記入ください。
（ 要フリガナ）

ゆうちょ銀行以外

1.普通（総合）

ゆうちょ銀行Bank account Japan Post Bank account（省略不可）の金融機関

い ず れ か一つ だ け 選 ん で ご 記 入 く だ さ い︒

（省略不可）

銀行

BIGLOBE

金融機関名
Bank name

預金種目
Type of Acct.

2.当 座信組F

7.組 勘農協

労金

漁協

支店

品川7790077
出張所

B ra n c h

口座番号（右ヅメで）

通 帳 記 号（左ヅメで）Account codeG

払 込 先 口 座 番 号 00190 ― 7 ― 99716

通 帳 番 号（右ヅメで）Accountn umber※

払 込 先 加 入 者 名

K D D I 株式会社

K D D I 株式会社が指定した日（休業日の場合は翌営業日）

振替日（払込日）
収納企業名

信金
Bank

Acct . N o .

契約種別コード

ゆうちょ銀行山田

ヤマダ

預金者名カナ
預KDDI株式会社銀行

三井住友カード株式会社（旧クオーク）85250011

KDDI 使用欄（ここには何も記入しないでください）・預金口座振替依頼書（自動払込利用申込書）の記載内容に不備がありましたら、下記の該当項目に○印をつけて下記返却先へご返却ください。
・お申込み者が本依頼書を金融機関窓口に直接持ち込まれた場合は、本依頼書の写しを下記返却先へご送付くださるようお願いいたします。

★ <返却先>1 . 印鑑相違
4 . 名義人相違
7 . 印鑑不鮮明

2 . 口座番号相違
5 . 店名相違
8 . その他（

3 . 種目相違
6 . 預金口座なし）

信金・信組・労金
農協・漁協

本依頼書の記入日をご記入ください。
BIGLOBEご契約者住所、氏名、連絡先電話番号をご記入ください。
ユーザIDをご記入ください。印字されている場合は記入不要です。
金融機関にお届けの口座名義とフリガナをご記入ください。契約者ご本人名義、または同姓のご家族名義の口座に限り指定ができます。
口座名義が法人名の場合（株）（ 有）などの略書き、代表役職名もれ、代表者名もれのため金融機関で受け付けできない場合がありますので、省略せずに通帳記載どおり正確にご記入ください。
金融機関にお届けの印鑑で鮮明にご捺印ください。
不鮮明な場合、受け付けできないことがあります。
※捨印もご捺印ください。
※auじぶん銀行などのネット銀行をご利用の場合、捺印および捨印は不要です。
銀行・信用金庫・農協などゆうちょ銀行以外の金融機関をご利用の場合
金融機関名・支店名を記入し、金融機関種別・店舗種別・預金種目に○をつけ、口座番号を右ヅメでご記入ください。
※本店の場合は『本店』とご記入ください。
ゆうちょ銀行をご利用の場合
通帳記号・通帳番号をご記入ください。
通帳記号は左詰でご記入いただき※欄は通帳の記号の後にハイフンと数字がある場合のみご記入くだ
さい。通帳番号は右詰でご記入ください。
※ゆうちょ銀行以外の金融機関からお振り込みを受ける際の振込用『 店名 』
『 預金種目 』『 口座番号 』を記入しないでください。

※ご記入いただいたご契約者の住所、電話番号がBIGLOBEの登録住所、電話番号と異なる場合には、こちらを最新の情報として登録を変更させていただきます。
(学年）第１学年，(教科・科目）数学・数学Ⅰ

協働学習(単元）三角形への応用(本時のねらい)本単元では，正弦定理や余弦定理について三角形の決定条件や三平方の定理と関連付けて理解し，三角形の辺の長さや角の大きさを求めることができるように指導をする。また，身近な事象について正弦定理や余弦定理を活用して問題を解決する活動を通して，日常生活の中での数学の有用性や活用方法を実感させたい。
以下に単元の目標と本時の指導目標を示す。
単元の目標
正弦定理や余弦定理について理解し，三角形の辺の長さや角の大きさを求めることができる。
三角比や正弦定理，余弦定理を活用して，日常や社会の事象などを数学的に捉え考察することができる。
本時の指導目標
身近な事象について，正弦定理や余弦定理を用いて表現したり考察したりできることを認識させる。
グループでの考察の中で，自分の考えを他者に伝えたり，他者の意見を聞いたりすることによって，自らの考えを深めさせる。
（ICT 活用方法）
パワーポイントとタブレットのカメラ機能を活用する。活用方法を以下に示す。
パワーポイント
本 時 の 目 標 ，問 題 ，問 題 の 解 法 な ど を ，パ ワ ー ポ イ ン ト を 用 い て 電 子 黒 板 に掲 示 し た 。従 来 は 板 書 し て い た が ，パ ワ ー ポ イ ン ト を 準 備 し て お く こ と で 板 書
時間を省き，生徒が思考する時間を増やすことができた。
カメラ機能
生 徒 た ち が グ ル ー プ で 話 し 合 っ た 結 果（ 解 答 ）を 卓 上 の ホ ワ イ ト ボ ー ド に まと め る の で ，そ の ホ ワ イ ト ボ ー ド を カ メ ラ 機 能 で 撮 影 し て 電 子 黒 板 に 掲 示 し ，
生 徒 に 説 明 を さ せ た 。従 来 で あ れ ば ，ホ ワ イ ト ボ ー ド を そ の ま ま 教 室 全 体 へ 見せていたが遠い座席からは見えにくいという問題があった。電子黒板に掲示
す る こ と で ，全 体 か ら 見 や す い ，生 徒 の 解 答 に 対 し て 教 員 が 解 説 等 の 書 き 込 みを容易にできるというメリットがあった。

(本時の展開)
時間

学習活動

指導事項

導入

１．本時の目・「正弦定理・余弦定理を用い(5 分)標を聞く。て身近な事象を考察する」と

ICT 活用方法
・目標を掲示いう目標を伝える。
２．正弦定理・ ・正弦定理・余弦定理をペアと余弦定理の復なり復習させる。

習をする。
展開

３．ﾜｰｸｼｰﾄ 【問・全体で課題を確認する。

・問題とイメージ(40 分)

題 1】に取り組・5 分程度個人で考えさせたを提示。

む。

後，グループで取り組ませる。
・机間指導の際に活動の様子を見つつ，必要に応じて問題を解くヒントを与える。

４．ﾜｰｸｼｰﾄ 【問・問題の解法を数グループに

題 1- (1)，(2)】 発表させる。

・生徒答案を投影。
・解答を提示。の解法を聞く。 ・ 隣 の 店 舗 と の 距 離 を 円 に 内接する正多角形の一辺として考察できることを確認する。
・着目する辺や角により正弦定理・余弦定理どちらを利用してもよい事を確認する。
５．ﾜｰｸｼｰﾄ【問・問題の解法を数グループに題 1- (3)】の解発表させる。

法を聞く。

・時間に余裕があれば【問題2】についても言及する。

まとめ

６．本時の正弦定理・余弦定理を用いて・スライドを用い(5 分)

まとめと課

身近な事象の考察ができるこて説明。

題を聞く。とを確認させる。
＜課題＞
正弦定理・余弦定理を用いて身近な角度や長さを求める問題を考えてみる。

備考(授業の様子)

使用したワークシート

パワーポイント

スライド例生徒解答
(生徒の反応と課題，改善を要する点)
生徒の反応
板書をなるべく少なくしパワーポイントでの説明を主としたため，生徒が問題に取り組み生徒同士で対話する時間を多くとれた。生徒がホワイトボードにまとめた内容をカメラ機能で撮影して電子黒板に投影し解答内容を生徒に説明させたので，ホワイトボードを使い説明させるよりも解答が見やすいため，説明を聞く生徒も説明内容を熱心に理解しようとする様子が見えた。
課題
教材準備（パワーポイントでのスライド作成）に時間を要した。ディジタル教科
書等を上手く活用し日頃の授業から ICT を効率よく利用していきたい。
改善点，今後の展望
40 人を 9 グループに分けて問題に取り組ませたが，ホワイトボードに纏めた内容を写真に残したのは説明をさせたグループのみであった。50 分の授業内で全てのグ ル ープ に 発 表 さ せる の は 難し い が ， せ っか く 生 徒が 多 様 な 考 え方 を し てい た ので，全てのグループの解答を写真に残しておき，次回以降の授業で触れられるようにしても良かった。ホワイトボードに纏めた内容をそのまま長期間残しておくことは現実的ではないが，タブレットのカメラ機能を用いてタブレット内に写真を残しておくといつでも振り返られるので，今後そのような活用もしていきたい。
“素肌でいるよりも肌にいい”を目指す
ニキビ・肌荒れに悩む人を想ったファンデーション『クリアフル エッセンス カバー ファンデーション』
2023 年 2 月 20 日（月）新発売『クリアフル エッセンス カバー ファンデーション』11g
全 3 色（01/02/03）

SPF20・PA++

リフィル（パフ付）

1,800 円（税込 1,980 円）

専用ケース

800 円（税込 880 円）

計2,600 円（税込 2,860 円）

オルビス株式会社(本社：東京都品川区、社長：小林 琢磨)は、『クリアフルシリーズ』から“素肌でいるよりも肌にいい”を目指す、ニキビ・肌荒れに悩む人を想ったファンデーション『クリアフル エッセンスカバー ファンデーション』を 2023 年 2 月 20 日（月）に新発売いたします。
オルビスは、創業以来「肌が本来持つ力を信じて、引き出すこと」を信念とし、「ここちを美しく。」をブランドメッセージに掲げるビューティーブランドです。
クリアフルは「ニキビに悩む全ての人の肌と心を満たしていくこと」を目指して、くり返しニキビ※1 と毛穴詰まりをケア※2 し、ここちのいい毎日と肌に導くニキビケアシリーズです。『クリアフル エッセンス カバー ファンデーション』は、『クリアフルシリーズ』ならではの、ニキビ・肌荒れに悩む人を想った設計です。「肌荒れ予防・保湿ケア」「肌負担の少なさ」「肌悩みを隠す」の 3 本柱を軸にし、素肌ケアをしながら肌悩みを隠すことで、“素肌でいるよりも肌にいい”を目指します。
＜商品特長＞

1. 【肌荒れ予防・保湿ケア】肌の乾燥を防ぎ、肌荒れ予防を叶える
肌荒れを防ぐ「美容成分※3 コーティングパウダー」を配合。美容成分に包まれた水分保持能力の高い粉体を採用し、肌の乾燥を防ぎ、肌荒れを防ぎます。

美容成分粉体さらに、「グリチルレチン酸ステアリル」をはじめとした、和漢植物由来成分の保湿成分 3 種類を配合し、肌荒れ予防・保湿ケアを同時に叶えます。

グリチルレチン酸ステアリル

ドクダミエキス

ハトムギエキス※4

保水型コラーゲン※5（甘草由来）

肌荒れを防ぐ

日中のダメージで紫外線などの外的環境

肌にハリと低下しがちなによる乾燥をケアうるおいを与える

角層のうるおいを高める※画像はすべてイメージです2. 【肌負担の少なさ】毎日使える設計でやさしくカバー
敏感になりがちな肌への負担を軽減した毎日使える設計で、肌の負担を考えた摩擦レスな起毛＆抗菌パフを採用。ふわっと包まれるような触り心地のなめらかなパフでやさしくカバーし、美しい仕上がりを叶えます。

スポンジパフ起毛パフ（自社従来品）（当商品）

3. 【肌悩みを隠す】赤みや凹凸をカバーしながらベタつきを抑える
肌の赤みをカバーするために、ゴールドパールを配合した「ライトコントロールパウダー※6」で、赤みを明るく飛ばして肌色に近づけます。また、ニキビや毛穴等の凹凸のないなめらかな素肌に近い反射角を持つ「スキンリセットヴェール※7」によって光を拡散し、ニキビや毛穴が目立つ肌でも、自然でなめらかな素肌に仕上げます。
さらに、テカリ・ヨレを防止するために「3 種のオイルセンサーパウダー」（皮脂ブロックパウダー※8・皮脂固定パウダー※9・皮脂吸着パウダー※10）を配合。

赤み ゴールドパール

汗・皮脂によるベタつきを抑えて、サラサラな肌をキープします。
皮脂ブロックパウダー

皮脂固定パウダー

皮脂吸着パウダー

汗・皮脂をはじいて汗・皮脂を固定し油取り紙のように汗・皮脂をキャッチし肌表面の皮脂による化粧崩れを防ぐ

余分な皮脂によるヨレを防ぐ

パウダー内部に吸収しテカらせない＜商品概要＞

商品画像

商品名『クリアフル エッセンス カバー ファンデーション』

SPF・PA 値

SPF20・PA++

色展開

全 3 色（01/02/03）

価格

リフ ィ ル（ パ フ付 ）1,800 円（ 税 込 1,980 円）

専用 ケ ース

800 円 （ 税込 880 円 ）計

2,600 円（ 税 込 2,860 円 ）別売 り パフ200 円 （ 税込 220 円 ）

容量11g

発売日

2023 年 2 月 20 日（月）新発売

販売ルート

オルビス公式オンラインショップ、全国のオルビス直営店舗※一部商品は、総合通販サイト・バラエティショップでも販売しております。

※画像をご希望の方は、オルビス PR までご連絡ください。

<成分特長>●無香料 ●酸化しやすい油分不使用●紫外線吸収剤不使用●アルコールフリー●SPF20・PA++●スキンリセットヴェール※7＝カバー力向上粉体●ライトコントロールパウダー※6＝仕上がり向上粉体●３種のオイルセンサーパウダー＝化粧持ち向上粉体（皮脂ブロックパウダー※8・皮脂固定パウダー※9・皮脂吸着パウダー※10）●美容成分※3 コーティングパウダー＝保湿成分被覆粉体●クリアフルデイケアベース［医薬部外品］と相性の良い粉体※11=密着性向上粉体●グリチルレチン酸ステアリル＝和漢植物由来の保湿成分●ドクダミエキス＝和漢植物由来の保湿成分●ハトムギエキス※4＝和漢植物由来の保湿成分●保水型コラーゲン※5 =肌にうるおいとハリを与える保湿成分●紫外線、ブルーライトカット粉体※12※アレルギーテスト済(すべての人にアレルギーがおきないというわけではありません)※ノンコメドジェニックテスト済(すべての人にコメド＝ニキビのもとができないというわけではありません）※敏感肌対象パッチテスト済（すべての人に皮膚刺激がおきないというわけではありません）※1

ニキビ・肌荒れを防ぐ※2

洗浄による汚れの除去※3 ヒアルロン酸Ｎａ※4 ハトムギ種子エキス※5 水溶性コラーゲン※6 合成フルオロフロゴパイト、酸化チタン、酸化スズ※7 硫酸Ｂａ※8 ハイドロゲンジメチコン、タルク、合成フルオロフロゴパイト、酸化チタン※9 シリカ、（ＨＤＩ／トリメチロールヘキシルラクトン）クロスポリマー、メタクリル酸メチルクロスポリマー※10

炭酸Ｃａ※11

ジメチコン、水添パーム核油、ヘキサヒドロキシステアリン酸ジペンタエリスリチル、イソステアリン酸水添ヒマシ油、トリ（カプリル酸／カプリン酸／ミリスチン酸／ステアリン酸）グリセリル、トリエチ
ルヘキサノイン、マイカ
※12

酸化チタン

本件に関するお問い合わせ先【報 道 関係 者 】

オルビス株式会社（撮影用商品、画像データもご用意しております）

TEL：03-3788-3937／FAX：03-3788-7463
商品 PR 担当：山本、倉橋、仁尾、高橋、高口、野中、土谷（orbis-pr@orbis.co.jp）【 消費者】

0120-010-010【 ブランドサイト】【 公式 SNS】

www.orbis.co.jp

Instagram:＠ orbis_jp【販売ルート】

Twitter:@ORBIS_JP

Facebook:@orbis.jp

オルビス公式オンラインショップ、全国のオルビス直営店舗※一部商品は、総合通販サイト・バラエティショップでも販売しております。
１年保存
令和４年４月吉日
保護者各位

暴風警報・特別警報等発表時の対応について
日進市教育委員会
竹の山小学校長 佐藤 尚武

暴風警報・特別警報への対応
暴風警報・特別警報（以下「暴風警報等」という。）が発表された場合または発表されることが見込まれる場合の対応については、次のとおりとします。
１ 登校前⑴ 午前６時の時点で「日進市」に暴風警報等が発表されている場合は、終日休業とします。
⑵ 午前６時から登校前までに「日進市」に暴風警報等が発表された場合も、終日休業とします。
⑶ 台風が接近してきているが、児童生徒の登校前に「日進市」に暴風警報等が発表されていない場
合は、登校させるかどうかを台風の接近状況等から各家庭で判断してください（登校を見合わせた場合は、その旨を保護者から学校に報告してください）。
２ 登校中⑴ 登校中に暴風警報等が発表された場合は、そのまま登校することになります。
⑵ 保護者、地域の方等が付き添って登校しており、暴風警報等が発表されたことを把握できた場合は、保護者、地域の方等がそのまま登校させるか、または帰宅させるかを判断してください（帰宅することとした場合は、帰宅することを判断した人がその旨を学校に報告してください）。
３ 在校中
在校中に暴風警報等が発表された場合は、次の方法のうち校長の判断により、最も安全な方法をとります。【基本的に、竹の山小は（２）の方法です】⑴ 学校に留めおき、暴風警報等が解除された後に安全を確認したうえで下校させる方法⑵ 保護者による引き取り下校⑶ その他安全な方法
４ 下校中
下校中に暴風警報等が発表された場合は、原則としてそのまま下校することになります。
ただし、そのまま下校することが危険と判断した場合は、学校に戻るか、または近くの公共施設等に避難することになります。
５ その他
暴風警報等が発表されていないが、大雨等異常気象により児童生徒の安全確保が困難となることが予想される場合は、注意報・警報等の気象情報を把握するとともに、天候、通学路の状況等から判断し、校長が休業を決定することがあります。
※ 備考
台風が接近している場合は、原則として給食を中止します（前日までに文書等で連絡します）。
・午前６時までに警報が解除されたときは、弁当持参で平常授業となります。
・登校時に暴風警報等が発表されておらず、登校が可能な場合は、弁当持参で登校させてください。

南海トラフ地震に関連する対応
南海トラフ地震に関連する情報が発表されたとき
ア 在校中に発表されたとき授業をはじめとする教育活動を中止し、引き取り下校により帰宅します。翌日
以降は、南海トラフ地震に関連する地震情報が解除されるまで、臨時休業日とします。
イ 在宅時に発表されたとき自宅待機をさせてください。翌日以降は、南海トラフ地震に関連する地震情報が解除されるまで、臨時休業日とします。
ウ 登下校中に発表されたとき［登校中］原則としてそのまま登校させます。その後は､【ア 在校中に発表されたとき】に準じた対応になります。
［下校中］原則としてそのまま下校させます。その後は､【イ 在宅時に発表されたとき】に準じた対応になります。
南海トラフ地震に関連する地震情報が解除されたとき※ 暴風警報・特別警報の解除時の対応に準じます。
〇 午前６時より前に解除された場合は、通常通りの時刻に弁当持参で登校してください。
〇 通学路が危険な場合は登校させず、学校に連絡をしてください。
在宅時に南海トラフ地震等の大規模地震が起きたとき※ 学校から連絡があるまで自宅待機とします。
株式会社４℃ホールディングス
４℃ HOLDINGS, INC.

２０２４年９月２０日（証券コード：８００８、東証プライム市場）

インタビュー記事掲載について（アドバイザーナビ株式会社の投資家情報メディア「上場企業経営者への IR 取材特集」）
アドバイザーナビ株式会社が運営する投資家情報メディア「上場企業経営者へのIR取材特集」に当社の代表取締役社長増田英紀のインタビューが掲載されました。

インタビューでは、当社の沿革や事業概要、今後の成長戦略等についてご説明しておりますので是非ご覧ください。

■投資家情報メディア「上場企業経営者へのIR取材特集」での掲載ページはこちら
https://investor-navi.com/ir/column/2261/

以本
社 ： 東京都品川区上大崎二丁目 19-10
資本
金 ： 24 億 8,652 万円
事 業 内 容 ： 「４℃」ジュエリーを中心とするブランド事業、アパレル OEM・ODM 及びデイリーファッション「パレット」をチェーン展開するアパレル事業
問い合わせ先：（株）４℃ホールディングス 経営企画室
ＴＥＬ 03-5719-3295
ＦＡＸ 03-5719-4462
e-mail ir-yondoshi@yondoshi.co.jp

上
健診センターニュース 第8号
６/1～6/10は、歯の衛生週間です。みなさん、お口の中の健康は保たれていますか？歯周病の心配はありませんか？
現在、４０歳以上の日本人の約８割が歯周病にかかっていると言われており、生活習慣病の１つとなっています。歯周病は、歯と歯を支える歯周組織（歯肉や骨など）が徐々に壊されていく病気ですが、影響を及ぼすのは口の中だけではありません。
「歯周病があると血糖値が高くなる」「糖尿病の人は歯周病になりやすい」といった話を聞かれたことはありますか？糖尿病の人はそうでない人に比べると、２～３倍歯周病になる確率が高いと言われています。また、歯周病になると糖尿病の症状が悪化するという、逆の関係も明らかになってきています。
糖尿病と歯周病は、相互に悪影響を及ぼしあっているようです。
生活習慣病の１つとなっている歯周病を予防し、歯の健康を保ちましょう。
○大事なのはブラッシングです！！
正しいブラッシングを身につけ、プラークコントロールをしましょう。
○生活習慣を見直しましょう・歯垢のつきやすい甘いものや柔らかいものは、摂り過ぎないよう気をつけましょう。
・寝る前に、甘いものを食べたり飲んだりしないようにしましょう。
・たばこは、歯周病の進行を進める原因になります。禁煙をオススメします。
普段から歯周病にならないよう予防を心がけましょう。
歯科医院で歯の定期健診を受けましょう。
6月18日は「父の日」です。いつもがんばっているお父さんに、人間ドックのプレゼントはいかがですか？「いつまでも元気でね♡」の言葉を添えて・・・。

看護師くみっきーのつぶやき・・・・
歯周病菌は、嫌気性で空気のない歯周ポケットの内で繁殖します。内毒素や炎症に関わる物質が増え、血液の流れに乗って体全体に広がり、糖尿病以外にも心筋梗塞や脳梗塞、認知症などが起こることがあります。
歯の健康を保って歯ッピーな毎日を過ごしましょう。みなさんも歯周病チェックをしてみてください。
□歯が浮く感じがある□歯ぐきが腫れたり、赤くなっている□歯磨きの時出血する□歯茎がやせて歯が長くなった□口臭が気になる□歯の間に食べ物がよくつまる□ぐらつく歯がある□歯ぐきから血が出る
該当項目が多かった方は、歯科医院に受診してくだ～ お知らせ ～6月1日（木）は当院創立記念日でお休みです。
ご了承ください。

糖尿病教室にご参加ください！
毎月第3水曜日に東館講堂で糖尿病教室を開催
しています。医師、看護師など専門職からの話や、実際に血糖を測ったり、気軽にできる運動を紹介したりなど、いろんな角度から糖尿病への知識を深めてもらう工夫をしています。
糖尿病の治療をしていない方、他院で治療中の方も参加していただくことができます。予約は不要です。興味のある方、ぜひ一度のぞいてみてください(^_^)－ 次回開催 －日時：6月21日（水）13：30～
場所：当院東館講堂
健診のご予約・お問い合わせは下記までお気軽にお電話ください。

〒624-0906
舞鶴市字倉谷427 健診センター
TEL（0773）75-1920
FAX（0773）75-7380
月～金 8：30～17：00（土・日・祝日・年末年始12/29～1/3・創立記念日6/1はお休み）
２０１７年度ストラスブール大学短期フランス語研修プログラム レポート
「ストラスブールで学んだ３つのこと」
文学部 2 年 R.O.
今回の研修で自分が何を学んだかというと、最初に思いつくのは日常会話、コミュニケーションのためのフランス語です。この研修でのフランス語の学びが日本でフランス語を学んでいるときと一番違うと感じたのは、大学の授業時間以外でもフランス語を使うという点でした。朝ご飯の会場でホテルの従業員の方に紅茶かコーヒーかを聞かれるところに始まり、お店やスーパーのレジでのやりとりや、トラムや電車などの公共交通機関を使うときなど、日常生活の様々な場面でフランス語を使用する機会がありました。私は、ストラスブールへ出発する前は、文法事項をおさらいしたり、簡単な文章を読解したりといった勉強は多少していたものの、挨拶やコミュニケーションのための勉強はしばらくしていませんでした。ですから直前になってあわてて使えそうなフレーズを覚えたり、ほかの人が使っている表現をまねして使ってみたり、フランス語がよくできる友人に「こういうことを言いたいときはフランス語でどのように言えばよいのだろうか。
」と聞いて教えてもらったり、と実際に使うためにフランス語の表現や語彙を増やしていきました。やはり学んですぐに使ったフレーズや、使用頻度の高い表現は必要に迫られていたこともこともあり、どんどん吸収していけたように思えます。研修の後半にもなると、フランス語でスムーズに買い物ができるようになりましたし、挨拶やお礼を言うときも自然にフランス語が口から出てくるようになりました。もちろん、会話表現を学ぶためには文法の学習が必要不可欠ではありますが、ふだんの名古屋大学での授業を飛び出しての今研修では、より実践的なフランス語を学べたかと思います。
研修で学んだことの二つ目は、フランス語がほんの少ししかできなくても意外となんとなるということです。特に英語のありがたさをとても痛感しました。今研修はフランス語の学習のためのものでしたから適切ではなかったかもしれませんが、宿泊施設や外出先でトラブルがあって本当に困った時は英語で対応しました。私は決して英語ができる方ではないのですが、やはりフランス語の習熟度と比べると英語の方がまだ自分の言いたいことを表現できたからです。また、最初の方は買い物をするときも、自分のフランス語に自信がなさ過ぎて英語を使ってしまっていたのですが、いざとなったら英語に切り替えて話せば良いのだと途中で気づき、フランス語を使うようになりました。困ったら英語を使えば良い、という安心感が逆に、フランス語の積極的な使用につながっていきました。また研修のプログラムの一環でフランスの一般家庭を訪れた際には、会話に出てきたフランス語の単語で分からなかったものを英語で説明してもらったり、同じ文を英語で言い直してもらったりしてなんとか半日間会話を続けることができました。ストラスブールは観光地であるためか、現地の人々、特に若い人や観光業に携わる人々はほとんどがフランス語の他に英語、人によってはドイツ語も話すことができたので、私のようなフランス語学習初心者でもなんとか二週間やっていくことができました。
1英語の他にも、ジェスチャーを使ったり、念入りに下調べをしたりすることも有効でした。なかでも感動したのは美術館にいったときのことです。これもまた研修のプログラムの一つで、ガイドの方がゆっくりと簡単なフランス語を使っていくつかの作品の説明をしてくださったのですが、私には彼女が話していることの半分も聞き取れませんでした。しかし私の専攻である美学美術史学で学んだ知識と断片的に聞き取れたガイドの方のお話から内容を推測することができました。後でフランス語に堪能な友人に聞いて答え合わせをしてみると、だいたい合っていてとても嬉しくなりました。他の分野の勉強がフランス語を理解する助けになるというのは新鮮な発見でした。
そして最後に、この研修で私は多くの人と接して、様々な価値観があることを学びました。現地で出会ったストラスブール大学の先生方や学生たちはもちろん、二週間という長い期間の中で、一緒に名古屋大学から来た日本人学生の間でもたくさん話をしました。特に日本人学生同士は一緒にいる時間も長く、共通の話題も多いのでたわいもないことから真面目な話までいろいろと話し、その中で考えさせられることも多くて、自分が人間として成長できたように思えます。この研修に参加していなかったら、きっとこんなに親しくならなかっただろうという人もいっぱいいて、そういう友人を得られたことも大きな喜びでした。
この研修では、日本とのギャップやふだんの大学の授業とのギャップを感じたり、フランスの文化に戸惑ったりすることも多かったですが、全てが目新しく新鮮でした。語学力が著しく向上するといったことはありませんでしたが、異文化理解や海外で生活する力をつけることは十分にできたかと思います。

2
2024 年 8 月 30 日
各 位
株式会社 紀陽銀行

台風１０号の接近に伴う営業体制について平素は格別のお引き立てを賜り、誠にありがとうございます。
台風１０号の接近に伴い、お客さまならびに行員の安全を最優先し、誠に勝手ながら、店舗およびＡＴＭを臨時休業する場合がございますので、下記のとおりお知らせいたします。
お客さまにはご不便をおかけいたしますが、何卒ご理解、ご協力を賜りますようお願い申しあげます。

記

１．店舗の状況によっては、予告なく臨時休業や営業時間の短縮などをさせていただく場合があります。

２．店舗外ＡＴＭについて、設置している商業施設の休業などにより、臨時休業や営業時間の短縮などをさせていただく場合があります。

以 上
イベントレポート
第 8 回 IPA 圧入工学セミナー in 高知 20157 月 14 日 （ 火 ）、 第 8 回 IPA 圧 入 工 学 セ ミ ナ ー を 高 知 県 高 知 市 で 開 催 し ま し た 。 今回のセミナーは二部構成で、「 Part 1」で は 高 知 工 科 大 学 の 磯 部 雅 彦 学 長 に よ る 講 演 が行 わ れ ま し た 。 そ の 後 の 「 Part 2」 で は 高 知 市 を 一 望 で き る 五 台 山 の 展 望 台 に 場 所 を移 し 、防 災 先 進 県 で あ る 高 知 県 に よ る 南 海 ト ラ フ 巨 大 地 震 の 津 波 対 策 に つ い て 実 地 見 聞1

し ま し た 。 ま た 、国 土 交 通 省 に よ っ て 高 知 海 岸 で 急 ピ ッ チ で 整 備 が 進 め ら れ て い る「 イン プ ラ ン ト 堤 防 」の 現 場 視 察 や 技 研 製 作 所 の 研 究 棟 に あ る「 津 波 シ ミ ュ レ ー タ 」の 実 演見学も行い、アカデミックで内容の濃いセミナーとなりました。
今 回 は 11 の 国 と 地 域 か ら 、 講 演 に は 定 員 を 超 え る 310 名 、 現 場 ・ 研 究 施 設 の 見 学 会に は 170 名 の 方 が ご 参 加 く だ さ い ま し た 。 理 論 と 実 践 を 融 合 し た IPA な ら で は の プ ログ ラ ム で 、防 災 の 最 前 線 で 活 躍 す る 圧 入 技 術 と そ の 優 位 性 に つ い て 理 解 を 深 め て い た だ
くことができました。

最初に行われた磯部学長の講演では、東日本大震災で海岸堤防の裏側が剥離・洗掘され、堤体内の土砂が流出し堤防全体が崩壊したとの説明がありました。 また、海岸浸食が進んだ場所での堤防の損傷が激しかったことから津波の越流に強い堤防を造ることと、堤防前面の砂浜を維持することの重要性が示されました。
そのうえで、単なる堤防の嵩上げではなく、例えば高知県の海岸沿いで整備の進められているインプラント構造による粘り強い堤防を構築することで、堤防高を超える津波が襲来しても浸水域や人的被害は大幅に減らすことができるとの説明が行われ磯部 雅彦氏（高知工科大学 学長）ました。
さらに、高知港での津波対策として、浦戸湾の湾口部や湾中部の幅を固定式構造物等で狭めて津波の進入防止や浸水深の低減を図る検討案が示されたほか、県内沿岸部で進む津波避難施設の整備事例などが紹介されました。
その後 4 台のバスに分かれ、現場・研究施設の見学が行われました。
まず、五台山展望台に上り、高知県高知土木事務所の本田 賢児所長より、昭和 21 年に発生した南海地震の被害状況を取り本田 賢児氏（高知県高知土木事務所 所長）
まとめた画像資料と現在の市街地を実際に比較しながら、今後想定される南海トラフ巨大地震に備）える高知県の津波対策について解説を受けました。
その後、磯部学長の講演でも紹介のあった高知海岸の「インプラント堤防」（現在ある堤防の中に鋼製の杭を圧入して補強する堤防改良工事）をバスの車中から視察し、「施工前、施工中、施工2後」という一連の流れで最前線の防災対策整備の現場を見ることができました。
最後に、技研製作所高知本社に移動し、今年 1 月に開発・設置された「津波シミュレータ」のデモンストレーションを見学しました。 1/33 スケールの堤防模型を用いた津波耐波実験では、従来型堤防が津波で転倒し勢いの止まらない波に押し流される一方で、インプラント構造物が粘り強く耐え留まる様子を目の当たりにし、その強靭さを改めて実感しました。
セミナー終了後は再びサンピアセリーズに戻り、恒例の交流会を行いました。 日下部 治 IPA 副会長（茨城工業高等専門学校 校長、東京工業大学 名誉教授）による開会の挨拶に続き、昨年ベトナムで開催した第 5 回 IPA 国際ワークショップで講演してくださったハノイ交通大学のグエン・チ・トゥエット・チン教授に乾杯の発声を賜りました。
終始和やかな雰囲気のもと、参加者には高知ならではの料理や地酒がふるまわれ、あちこちで自己紹介や情報交換等を行う姿が見受けられました。 また、交流会中盤には、今年で 22 年目を迎えるケンブリッジ大学と技研製作所の共同研究のメンバーによるプレゼント交換が行われました。ケンブリッジ大学の学生からは、それぞれの出身国からのお土産の詰め合わせが、技研製作所からは高知の名産品であるサンゴのカフスやタイピン等が手渡され、心のこもった贈り物にメンバー一同満面の笑みを浮かべていました。
そして、恒例となった株式会社梶川建設 梶川 浩会長によるハーモニカの演奏も披露され、各国からの研究者、行政関係者、企業関係者から大きな拍手がわきあがりました。
翌 15 日(水)午前中には、海外及び若手研究者を主体に技研製作所の実証場見学を実施しました。 赤岡実証場では 6 メートル間隔で鋼管杭を圧入し、上部に大型覆工板をかけて急速に構築する「インプラントハット橋梁」を、また仁井田浜実証場では堤防に見立てた鋼管杭に津波と同様の水平荷重を加えた際の杭の耐力や挙動を調べる「水平載荷試験」を見学しました。
その後、同社高知本社に移動し、最新の圧入機や可搬式自転車駐輪システム「モバイルエコサイクル」等の見学も行い、参加者は圧入技術を用いた様々な実例に目を見張はりながら、解説に聞き入っていました。
午後には、国内外の若手研究者の育成を目的とした「第 4 回 IPA 若手研究者ワークショップ」と、研究成果を世界各国での実務に活用することを目的に研究者と技術者が意見交換を行う「第 3回 IPA 海外研究セミナー」を開催しました。 各国の研究者がそれぞれの立場でプレゼンテーショ
ンを行い、活発な質疑応答がなされました。
今年も大変有意義なセミナーを開催することができました。ご協力いただきました関係者の皆様、誠にありがとうございました。

3

【現場・研究施設の見学】

五台山展望台にて（上：研究者グループ、下：行政関係者ほか）

4高知海岸（戸原工区）で整備中の「インプラント堤防」「津波シミュレータ」のデモンストレーション（技研製作所 高知本社）

5【交流会】

ケンブリッジ大学と技研製作所の共同研究メンバーによるプレゼント交換

6
早わかりＡＤＲ活用法
北参道五右衛門のもめごと解決サポート！
漫画 / 戸城イチロ 企画 / ＡＤＲセンター＋松崎優佳（広報部）※ ADRとはAlternative Dispute Resolutionの略称で、「裁判以外での紛争解決手続き」であり、「対話促進型調停」のことです。
※「北参道」は東京支部の最寄り駅です！
いまここ TOKYO2016.3 第47号 18相手方に危害を加えるような危険がある場合や、双方の主張や行動が極めてかけ離れて話し合いが難しい場合などですね。

話し合いの最後はどうなるのでござる？

話し合いがまとまったときは、双方の納得した内容を受け、担当弁護士からの助言を基に「和解契約書」としてまとめるの。よりす。 調 停 の 申 し 立 て を す る 時 に は 申 立

電話によるお問合せと相談１回は無料です。それでもここで真剣に話し合われたこなければ残念ながらそこで調停は終わりまも出来るのよ。どうしても話し合いがつか費用はどのくらいかかるのでござる？

者 は 費 用 と し て 二 万 七 千 円（ 協 会 会 員 は強固なものにするには公正証書にすること

産業カウンセラーのＡＤＲでは、男女間のとは双方にとって大いに意味があることにたとえば離婚など夫婦関係の調整、協議離決金の８％です。

時の成立手数料は三百万円以下の場合は解六千円ずつ払っていただきます。和解した用を含む）２回目以降からは、毎回双方にいかと思っています。

なり、そこにＡＤＲの働きがあるのではな

次号では、労働問題のもめごと編をお伝え

婚に伴う財産分与、不倫行為による損害賠

ＡＤＲセンターは、産業カウンセラーの活動のリファー先としてもご活用ください！

します！

（平日 9：00-17：00）

りますね。そのほか様々な男女間のもめご☎ 03-6434-9132（相談無料）とについて扱っています。守秘義務があり安心です。

調停の期日は当事者と調停者の話し合いで決めるのだけど、目途として１回２時間で４回ぐらい、期間的には３カ月以内での和〒 151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷 4-2-12菱化代々木ビル 4F

家庭裁判所の離婚調停と何が違うのでござる？

からないというのもＡＤＲの利点といえる解成立を目指しています。時間があまりか「対話促進型ＡＤＲ」といって、専門のカウわね。
難しい法律問題はどうするのでござる？

ンセラーがじっくりと腰を据えて、当事者が、自由に発言できる雰囲気を作り、お互いの気持ち、言い分をしっかりとお聴きし法律的な専門知識が必要となった場合はそます。争うのではなく、対立を友好的なものに変えていくことで双方が納得の行く解の都度情報を提供しますが、当センター契約の弁護士に助言を求めるよう手当もされ決が出来るようにお手伝いするの。ているので安心してね。

まずはお気軽にご相談ください！

何回ぐらいで解決するのでござる？

償請求、婚姻費用や養育費の分担などがあのでござるか？

二万三千円）かかります。（１回目の調停費お答えするのはADR センター
荒井通子さん

もめごとだとどんなことを取り扱っている

Q&A

扱えない問題はあるのでござるか？

19 いまここ TOKYO 2016.3 第47号

詳しく教えて！
令和 6 年度フロア･テニス
教室無料体験のご案内
お電話または窓口にて5/6 より申込受付開始！！
内容を確認したい

体験後の感想で決めたい

雰囲気を知りたい

いきなり入会は・・・などのご要望にお応えする為、年間を通して受付を行います！
※お一人様 1 回限り注意事項〇無料体験は期間に関係なく、お一人様 1 回限りとなります。
〇各クラス定員がございます。定員に達しているクラスは体験参加、及び入会はできません。
〇ちびっこ・小学生体操教室に関しましては発表会がございます。発表会日にあたる日にはお申込みできませんのでご了承ください。
〇詳しくは当施設までお問い合わせください。
指定管理者：TM 共同事業体【(株)東京アスレティッククラブ・三菱電機ビルソリューションズ(株)】仙台環境開発スポーツパーク宮城広瀬

体育館 TEL：022-392-5340
松くい虫の空中防除について(お知らせ)
三朝町

三朝町では貴重な森林資源である松林を守るため、ヘリコプターによる松くい虫防除（農薬の空中散布）を実施しています。
今年度は、下記の日程により実施しますので、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。
１．散布の日時
実 施 予 定 日 時

令和６年 ６月１日（土）午前５時 ～ 午前１０時

実施地域

対象病害虫

裏面位置図

松くい虫のとおり（ﾏﾂﾉﾏﾀﾞﾗｶﾐｷﾘ）※ 空中散布は、１回です。
※ 散布日は、天候等により変更することがあります。変更する場合は、防災行政無線にてお知らせします。
２．使用する農薬
エコワン 3 フロアブル（チアクリロプリド 3％含有）を使用します。
○散布 ・・・ 水で薄めた７．５倍液を、１ｈａ当たり 30 ㍑散布します。
３．事故防止のためのお願い① 散布当日は、散布区域とその周辺には立ち入らないようにしてください。
誤って散布区域に入り体に異変(吐き気、めまい、皮膚のかぶれ等)を感じられた方は、最寄りの医療機関にご相談ください。
② ヘリポート付近は危険ですので、近づかないでください。なお、薬剤がかかったと思われる場合は、速やかに洗車をして薬剤を洗い流してください。
③ 散布時には、家畜を屋外に出さないようにしてください。また、散布区域及びその周辺に隣接した場所で牧草を採取している方は、５月３１日(金)までに採取するか、これらの場所の飼料は念のため散布日から１週間程度は与えないでください。
④ 散布区域付近の住宅は、散布時には窓を閉め、洗濯物・飲食物等を外に出さないようにしてください。
⑤ 散布区域内で、チマキの笹及び山菜等を採取される方は、５月３１日(金)までに採取してください。（散布後、6月中は念のために散布区域内での採取等は行わないでください）。

※

詳細な散布区域、防除に関するお問い合わせは、下記へお申し出ください。

三朝町役場 農林課（担当：平尾）【図面部品】【電話：４３－３５１５（直通）、ファクシミリ：４３－０６４７】
2024年３月11日
各位
会 社 名 株式会社新日本建物
代 表 者 名 代表取締役社長兼社長執行役員
近 藤学（コード番号：8893 東証スタンダード）
問 合 せ 先 取締役兼執行役員 管理本部長
茂 木 敬 裕（TEL 03-5962-0775）
会 社 名 株式会社タスキ
代 表 者 名 代表取締役社長
柏 村雄（コード番号：2987 東証グロース）
問 合 せ 先 人事総務部長
田 嶋 友 和（TEL 03-6812-9330）「株式会社タスキホールディングス」株式の貸借銘柄選定に関するお知らせ
当社と株式会社タスキが、2024年４月１日に共同株式移転により設立する「株式会社タスキホールディングス」（以下「共同持株会社」といいます。）は、2024年３月１日付で公表いたしました「株式会社タスキホールディングスの新規上場承認に関するお知らせ」のとおり、2024年４月１日に東京証券取引所グロース市場への上場を予定しておりますが、このたび、共同持株会社株式が同市場における貸借銘柄に選定されましたので、下記のとおりお知らせいたします。
今回の貸借銘柄への選定は、共同持株会社株式の流動性及び需給関係の向上を促進し、売買の活性化と公正な株価形成に資するものと考えております。
今後とも一層のご支援を賜りますよう、宜しくお願い申し上げます。
記
１．選定に関する発表日2024 年３月 11 日（月）２．選定日

2024 年４月 １日（月）以上
第９回原子力安全専門委員会
平成 16 年 10 月８日

資料一覧

会議次第

資料№１

美浜発電所３号機２次系配管破損事故に係る大飯発電所１号機の点検結果［関西電力株式会社］

資料№２

美浜発電所３号機２次系配管破損事故に係る美浜発電所１号機および２号機ならびに大飯発電所１号機の配管取替補修結果［関西電力株式会社］

資料№３

２次系配管肉厚管理に係る対策の実施状況について ［関西電力株式会社］

資料№４

関西電力㈱美浜発電所３号機２次系配管破損事故に関する中間とりまとめを受けた対応

資料№５［原子力安全・保安院］

福島第一原子力発電所５号機の配管減肉管理について［原子力安全・保安院］
特集 認知症について考える

高齢者見守りキーホルダー・シール事業を行っていますとで、緊急時に速やかに身元を確認し、緊急連絡認知症の症状のあるかたや高齢者で見守りの必先（親族など）につなげることができます。

要があるかたを対象に、登録番号の入ったキーホ

キーホルダーとシールには登録番号のみが記載

ルダーとシールを配布します。

名前や緊急連絡先を登録していただき、登録番されるため、プライバシーを守ることができます。

◎見守りキーホルダー◎見守りシール号がついたキーホルダーやシールを身につけるこ

今、わたしたちにできること
認知症の人への対応の心得
地域で認知症のひとや徘徊と思われるひとに出会ったとき、私たちはどのように対応したら良いか考えてみましょう！
認知症のかたへの対応として３つの心得と７つのポイントを紹介します。

３つの『ない』!!

表◎驚かせない◎急がせない◎自尊心を傷つけない◎まずは見守る◎相手の目線に合わせてやさしい口調で対応７つの◎余裕を持って対応する◎おだやかにはっきりとした滑舌でポイント◎声をかけるときは１人で◎相手の言葉に耳を傾けてゆっくりと◎後ろから声をかけない

裏
QRコードを読み取ると、地域包括支援センターの電話番号が表示■プレート本体■大きさ：縦25ｍｍ×横40ｍｍ
アイロンやドライヤーで洋服や靴、バッグ（素材は布・革・合皮）などに容易に熱圧着できます。

高さ 65.5ｍｍ 幅24ｍｍ
厚さ 4ｍｍオレンジリング

あなたも今日から認知症サポーター【オレンジリング】
は認知症サポーターの証『認知症サポーター』は何か特別なことをする人ではな
く、認知症の正しい知識やつきあい方を理解し、認知症の人や家族に対して温かい目で見守る応援者として、自分のできる範囲で活動します。

美里町見守りキーホルダー・シールのしくみ

認知症サポーター養成講座を開催します！
『認知症サポーター』になるためには、認知症サポーター養成講座を受講していただきます。講座を見守りキーホルダー・シールを身につけたかた

通報

地域包括支援センター受講されたかたには認知症のかたを支援する目印として、オレンジリングをお渡しします。

通報

住民発見

外出時の体調急変身元照会

救急搬送

登録情報の提供

地域包括支援センター

自宅へ

自宅に戻れない

緊急連絡先
先

警察に保護

【対 象 者】 認知症の症状のあるかた、高齢者で見守りが必要なかたなど【申請時に必要なもの】 申請者の印鑑【費【備用】 無料考】 申 請時に緊急連絡先、かかりつけ医療機関、病歴、アレルギーの有無などの情報を申請書に記入するため、かかりつけ医療機関の受診カード、おくすり手帳などを持参してください。

【申込・問合せ】 地域包括支援センター ☎76–1325
7 令和元年９月【日時】 10月29日㈫午後１時30分～【場所】コミュニティセンター

【対象】どなたでも【申込み】電話または直接窓口へ【料金】無料【問合せ】地域包括支援センター

２階大ホール【内容】認知症の基礎知識、具体的な対応方法、認知症予防など☎76-1325※日時や会場など、ご希望に応じて随時講座を開催します。詳細はお問い合せください。

森の図書館に認知症に関する専用コーナー
森の図書館では、９月の世界アルツハイマー月間に合わせて、期間限定で「認知症に関する専用コーナー」を設置しています。
認知症にならないための予防法に関する本や、認知症の人への接しかたが分かる本など、認知症への理解を深められる本を取り揃えています。
認知症はだれもがかかる可能性のある病気です。認知症を「他人事」と考えているそこのあなた！ 「もし自分や大切な人が認知症になったら」と考えてみてください。そしてこの機会に、認知症についての理解を深めましょう！
広報みさと９月号№578

6
一 般 質 問 通 告 書
通告
番号質問者

質 問 の 要 旨

質 問 事 項①

ふるさと納税について

1

小谷幸治

ふるさと納税制度の取り組み及び返礼品の現状について伺う。

② 今後の課題と新たな取り組みについて伺う。

③

ふるさと応援基金を財源とする事業実施について伺う。

①

教育長２期目に向けての学校教育、社会教育の方針について伺う。

教育行政について

2

3

町 長
新庁舎での業務が開始され、仕事に取り組む姿を見② られる機会が増えることとなったが、更なる資質向
上、意識改革に向けた人財育成の手法を伺う。

福祉行政について

中山間地における高齢者・免許返納者など買い物弱者への支援として、町内で移動販売を起業するものを公募し移動販売車両など提供する支援策を講じることはできないか伺う。

町長

道の駅の出品者による組織づくりについて

道の駅「青雲橋」では、農産物や加工品など多くの出品者がいるが、商品力の向上・販売促進を図るた
め、出品者による組織づくりはできないか伺う。

町長

工藤英信

河野 學

消防団員の減少及び充足率の低下をどうとらえているのか伺う。

消防団員の確保と待遇改善について

町長
②

5

本町の児童・生徒のタブレット端末を利用した学習状
況及び活用状況について伺う。

近年、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、地① 方回帰に向けた取り組みが目を引く状況にあるが、社会人採用に向けた取り組みについて伺う。

①4

町長

教育長
②

人財確保と人財育成に
髙舘英嗣 対する今後の対応について質問の相 手

団員数の少ない中、出動率が多い団員の待遇改善について伺う。

新庁舎が５月６日より開庁を見たところであるが、中央地区の活性化には旧庁舎跡地の利活用が必須①
条件となると思われるが、旧庁舎撤去に関する大枠
日之影中央地区の活性の時期、資産、財源について伺う。
小川輝久 化並びに旧庁舎跡地の利活用について活性化策を進める上には、当然五ヶ瀬川の恩恵を受② け、にぎわい創出につなげて観光振興に力を入れるべきと思われるが所見を伺う。

町長

通告番号

質問者質 問 の 要 旨

質 問 事 項①

SDGsには持続可能開発目標１７項目がある。この壮大な社会改革について町長の見解を伺う。

第５次日之影町長期総合計画後半に入り、７項目のまちづくりとSDGsの連携 ② 基本目標にSDGsとの連携がある。現在の全体的な手応えを伺う。
③6甲斐睦彦質問の相 手町長

SDGsが町民の身近に感じる政策を講じる必要があるのではないか伺う。

① 教育長２期目の意気込みとSDGsへの見解を伺う。
学校教育・社会教育に連携したSDGsの取り組み

7

SDGsの目標３に「質の高い教育をみんなに」とある。 教育長
本町の基本目標（１）健やかに暮らせる。（２）まちが②人を育てるに連携されているが学校教育・社会教育において、主なものの具体的な取り組みを伺う。

昨年６月衆参国会において、町村議会及び町村長選挙が公営となり、２年１２月から施行された。本年
公職選挙法の改正に伴１１月、来年１０月と改選を控え、供託金等の扱いに甲斐徳仁 う事務及び事業の委任 ① ついては選挙に特化し、地方自治体に供託金の代事務について理収納を可能とするようなシステム作り、誰でも立候補しやすい環境づくりが必要である。町長の所見を伺いたい。

町長
Package Managers for Windows 7

1/2

Useful links: 7 language change windows 7 Changing windows 7 display language Change windows 7 display language Change
windows 7 display language in Windows
Apr 10, 2020 Select install updates in Windows Update from the Cortana. Select Language Formats from the . Select Install.
Select Install another language pack in the set. Select Install and scan for updates. To specify a language. Click it from the list.
Select Check for Updates. Select Install. Select OK. The will open the Windows Update window. Select Optional updates.
Select Install. Select Install all updates. Select Install. Select Launch the Windows installer for the language pack. Click on thelanguage pack. Select Install (no reboot required). Select “OK.” INSTALL & UPGRADE Select “Reboot now.” Select “OK.”Restart your computer. Select Language Formats from the. Select Install. Select Install. Select . Select Install. Select Launch theWindows installer for the language pack. Select “OK.” Select OK. REMOVE Select Optional updates from the. Select Remove,in the right-click menu, and select Uninstall. Select Remove. Select OK. Download language pack info & links for WindowsSelect Optional updates from the. Select Remove. Select Uninstall. Click the language pack of your choice and select Remove
from the Right-click on it, and select Delete. Select Remove. May 1, 2014 From Control Panel>Programs andFeatures>Change> Select Change settings that are currently unavailable > Select Additional settings > Select Best language foryou > Install. Deleting a language pack Command Prompt From the Start menu, click Command Prompt (Winkey+R and typing
CMD into the search field is a shortcut method). At the command prompt, type: regedit If prompted for an administrator
password, enter the password. Expand the following key: HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\WindowsNT\CurrentVersion\Winlogon Expand the following key: HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\WindowsNT\CurrentVersion\Winlogon\Sessions Expand the following key:
HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows NT\CurrentVersion\Winlogon\Sessions\User Expand thefollowing key: HKEY_LOC f678ea9f9e
Lpg Prins Vsi Software Downloadl
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PRESS RELEASE
報道関係者各位
2018年7月25日
株式会社グリップ

壁の質感で空間を分ける リノベーションマンション「 Duos muros 」を発表しました。
横浜エリアを中心にワンルームマンション販売を行っている式会社グリップ（本社：神奈川県横浜市、代表取締役：長谷川建二）は、フルリノベーションマンション「MORE」ンシリーズの最新物件を東京都・新宿区西新宿に発表いたしました。

8

Duos muros
Our concept is “relaxation and slight tension”
Designed by aDishi GLIPIZDIHAM
Designed by aDihsi GLIP

Duos muros

Our concept is “relaxation andslightistension”
Our concept“relaxation and slight tension”
Designed by aDishi GLIPDesigned by aDishi GLIP
Hatchobori

IZDIHAM

Designed by aDihsi GLIP

「MORE」シリーズはシングル・カップル層をメインターゲットとし、デザインコンセプトとして「一点物」のフルリノベーションマンションを供給しています。専有面積40㎡から65㎡に1LDK の間取りで素材となる物件も立地・建物のグレード・管理状況を厳選し供給しております。
今回発表した「Duos muros」は、初台駅から徒歩6分に位置します。新宿駅までは一駅、距離も１．５キロで、近隣にはこだわりのあるバルやダイナーなども多くアクティブな購買層には嬉しいエリアです。
今回は質感の異なる２種類のタイル壁を配し色で空間を緩く分けています。また、採光・開放感の点からチェッカーガラスの壁を設け、空間を㎡数以上に感じていただけるようにアレンジしました。
■「 Duos muros 」物件概要
物件名 ： 西新宿ビューハイツ８階
所在地 ： 新宿区西新宿４-40-5 京王「初台」駅徒歩6分・大江戸線「西新宿五丁目」駅徒歩7分
専有面積 ： 47.16㎡ バルコニー：2.94㎡
建築年 ： 昭和57年3月

【内装画像】【会社概要】
会社名 ： 株式会社グリップ代表者 ： 代表取締役社長 長谷川 建二
所在地 ： 〒220-0011 神奈川県横浜市西区高島 2-7-1 ファーストプレイス横浜 2 階
資本金 ： 5000万円

お問い合わせ先株式会社グリップ 広報担当 ： 北上（キタカミ）
TEL：045-450-7577 FAX：045-450-7578 URL：http://www.yk-glip.co.jp/
平成２５年度第７回教育研究審議会議事要旨
Ⅰ．日

時：平成２５年９月２６日（木）１５時００分～１５時４５分

Ⅱ．場

所：尾道市立大学

C 棟１階

第１会議室

Ⅲ．出席者：足立理事長、川田理事、塩川理事、菅理事、刈山経済情報学部長、
寺杣芸術文化学部長、稲田美術学科長、大西経済情報学科教授、藤澤日本文学科教授、吉原美術学科教授
陪 席：井上事務局長、大下事務局次長、山根企画広報室長、石井総務課長、広保学務課長
Ⅳ．教育研究審議会議事要旨（案）について
１．平成２５年９月１２日に開催した第６回尾道市立大学教育研究審議会議
事要旨（案）について原案どおり承認された。
Ⅴ．議 案
１．大学院入学試験合格者について委員から、「大学院入学試験合格者」について、資料に基づき説明があり、審議の結果、合格者なしで承認された。
２．編入学試験合格者について委員から、「編入学試験合格者」について、資料に基づき説明があり、審議の結果、２名の合格が承認された。
３．芸術文化学部美術学科デザインコース専任教員採用について
委員から、「芸術文化学部美術学科デザインコース専任教員採用」について、資料に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
４．研究費補助金交付申請者に対する研究費助成要綱（案）について事務局から、「研究費補助金交付申請者に対する研究費助成要綱（案）」について、資料に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
報告事項
１．高等学校進路指導担当者との懇談会について
広報委員長から、高等学校進路指導担当教員懇談会アンケート回答内容
について、資料に基づき説明があり、「参加者から多くの貴重な意見を頂いた。分析結果を次回に繋げたい」との報告があった。
大津市が目指すコミュニティ・スクールの仕組み

コミュニティ・スクールのメリットと魅力

学校運営協議会は『学校の応援団』です。学区の子どもたちに、「どんな大人になってほしいか」、「どんな力を付けコミュニティ･スクールには３つのメリットがあるといわれます。

させたいか」を話し合い、目指す子どもの姿（目標）を定めます。その目標に向かい、どのような学習をどのように行うのか（効果的な手法）、学校の教育課程とどう関連付けるかなど、地域学校協働活動の具体的な計画を立てていきます。

①組織的・継続的な体制の構築＝持続可能性
教職員が異動しても、学校運営協議会によって地域との組織的な連携・協働体制がそのまま継続できる、「持続可能な仕組み」です。

学校運営協議会で話し合われた目指す子どもの姿（目標）、地域学校協働活動の計画は、学校と地域をつなぐ『地域学校協働活動推進員（学校運営協議会のメンバーから選ばれます）』を通じて共有され、地域の方々にさまざまな教育活動に参加していただきます。

②当事者意識・役割分担＝社会総がかり
学校運営協議会や熟議の場を通して、子どもたちがどのような課題を抱えているのか、地域でどのような子どもを育てていくのか、何を実現して行くのかという「目標・ビジョンを共有」できます。

共有

学③目標・ビジョンを共有した「協働」活動

地

校

域

校長が作成する学校運営の「基本方針の承認」を通して、学校や地域、子どもが抱える課題に対して関係者がみな当事者意識を持ち、「役割分担をもって連携・協働」による取組ができます。

目指す子どもの姿

コミュニティ･スクールは、学校運営や学校の課題に対して、広く保護者や地域住民の皆さんが参画できる仕どんな大人になってほしいか組みです。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有することで、学校を支援する取組が充実

どんな力を付けさせたいか

学校運営協議会
委員：保護者、地域学校協働活動推進員、地域住民

するとともに、関わる人すべてに様々な魅力が広がっていきます。

地域学校協働活動推進員
等★地域と学校をつなぐコーディネーターの役割

子どもにとっての魅力

・地域住民と学校との情報共有
・地域住民等への助言 など

地域学校協働活動●子どもたちの学びや体験的な活動が充実します。
●自己肯定感や他人を思いやる心が育ちます。
●地域の担い手としての自覚が高まります。
●防犯・防災等の対策によって、安心・安全な生活ができます。

地域学校協働本部
学校運営・その運営に必要な支援に関する協議など

教職員にとっての魅力

地域住民★学校運営協議会の「３つの機能」① 学校運営の基本方針を承認 します。
② 学校運営について意見を述べることができます。

保護者関係機関

各種団体

企業
NPO

③ 教職員の任用に関して意見を述べる ことができます。

●地域の人々の理解と協力を得た学校運営や、「社会に開かれた教育課程」の実現が可能になります。
●地域人材を活用した教育活動が充実します。
●地域の協力により、子どもと向き合う時間が確保できます。

保護者にとっての魅力●学校や地域に対する理解が深まり、家庭教育との相乗効果が生まれます。
●地域の中で子どもたちが育てられているという安心感があります。
●保護者同士や地域の人々との人間関係が構築できます。

地域にとっての魅力●経験をいかすことで、生きがいや自己有用感につながります。
●学校が社会的つながりの場、地域のよりどころになります。
●学校を核とした地域ネットワークが形成され、地域の課題解決につながります。
●地域の防犯・防災体制等の構築ができます。

地域学校協働活動って、どんなことをするの？
地域には様々な経験や知識を持った方々がおられます。
『目指す子どもの姿』の実現に向けて計画された様々な活動に、その豊富な知識や経験を活かして、子どもたちの豊かな学びをサポートしていただきます。
＜たとえば…＞
・授業やクラブ活動、部活動のサポート ・地域学習の支援

・学校環境整備 ・自然体験学習

・登下校の見守り活動 ・放課後や土日、長期休業中の学習支援や居場所づくり ・キャリア教育 等

学校運営協議会に欠かせない『３つの要素』

地域は学びのフィールドです

地域と共にある学校の運営に備えるべき機能として、以下の３つの要素は欠かせません。

熟議•当事者意識を持って【熟慮】と【討議】•「学校や地域の課題」「目標」を【共有】★熟議とは、多くの当事者による「熟慮」と「討議」を重ねながら課題解決を目指す対話のことです。
活発な議論が行われると、多くの人の意見も反映されるようになります。
地域でどのような子どもを育てていくのか、何を実現していくのかという目標やビジョンを共有し、どんな活動を行っていくのか分析・計画も進めていきます。

【熟議のテーマ例】
子どもたちにどんな大人になってほしいか

子どもたちにどんな力をつけたいのか

地域の行事に子どもの学びをどう取り入れるか

校区内あいさつ運動の推進について

歴史の授業に地域教材をどう盛り込むか

学校や地域の合同運動会を企画する

総合的な学習での地域の協力について

子ども安心パトロールの効果的な活動

学校の魅力を地域住民にどうアピールするか

放課後の子どもの居場所づくりについて次代を担う子どもたちのために「熟議」で提案されたプランを、課題解決に向けた具体的な実践につなげましょう
具体的な活動についての意思決定の場をどう設定するかが大切です。意見の出しっぱなし、話し合いだけで終わることがないよう、十分注意したいところです。

協働•学校運営に地域の人々が【参画】•共通の目標に向けて【連携・協働】【大切にしたい３つの視点】●人の輪を広げるネットワークの構築
楽しくて意義深い活動を通じて仲間を増やすこと、「学校に行ってみようかな」と地域住民や保護者に思ってもらえることなど、「一緒にやってみましょう」という気持ちを大切にしたいものです。
地域には「○○名人」と言える様な特技を持った方、知識と経験を持った方がたくさんいらっしゃいます。こうした地域人材や学校教材につなげるコーディネート機能が大事になります。

●協働する楽しさ・喜び・手ごたえがある体験や活動に！
関わる大人たちが、子どもたちの成長に対する喜びを共有し、また自己の可能性に気づき、自己有用感が得られる体験・活動があれば、次の協働がますます発展します。

●学校と地域は「イコール」の関係
学校と地域はパートナーです。一方的な押し付けにならぬように、双方向性を大切にしたいものですね。

ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

令和 2 年（2020 年）11 月•目標達成に向けた校長のリーダーシップ•地域人材や資源等を生かした学校運営

大津市教育委員会〒520-8575 滋賀県大津市御陵町３番１号
TEL 077-528-2633
FAX 077-523-5735
イラスト協力：「いらすとや」
13
タイ北部の陰茎癌におけるHPV遺伝子型分布の特異性

鳥山 寛1 千馬 正敬1 熊取 厚志2 森内 俊之2 藤田 修一3
長崎大学 熱帯医学研究所 病変発現機序分野1 長崎大学 熱帯医学研究所 炎症細胞機構分野2
長崎大学大学院 医歯薬学総合研究科 硬組織分子病理学部門3【目的】熱帯の開発途上国においてはその独特な自然環境や住民の生活・衛生環境、栄養状態などをもとに、赤道アフリカのバーキットリンパ腫や東南アジアの鼻咽頭癌などの腫瘍ウィルス関連悪性腫瘍が高い頻度で見られる。ヒトパピローマウィルス(HPV)との関連性が強く示唆されている陰茎癌もその一つで、欧米や日本などの先進諸国ではまれな疾患であるが、開発途上国では頻繁に見られる。しかしながら陰茎癌でのHPV遺伝子型についての報告は少ない。我々はタイ北部、チェンマイ地域における陰茎癌を対象に組織型、転移の有無などの臨床所見、HPV感染およびHPVの遺伝子型を検索したので、同地域の陰茎癌でのHPV遺伝子型の分布の特徴、各項目間の関連性などについて報告する。
【方法】タイ北部、チェンマイ地域において陰茎癌の疫学調査をおこなうとともに良性腫瘍および非腫瘍性疾患を含めた外科・生検標本75例を材料に組織学的所見、p16、p53の免疫染色、ISH法によるPan HPV-DNA反応を検索し、PCR法によってHPV genotypingをおこない、その結果を解析した。
【結果】1)陰茎癌64例中51例(79.7%)が角化をともなった高分化の扁平上皮癌であった、2)リンパ節郭清をおこなった症例での領域リンパ節転移は24例中4例に見られ、3例が高分化、1例が低分化の扁平上皮癌であった、3)Pan HPV-DNA反応は73例中41例(56.2%)に陽性であった、4)
Genotypingをし終えた15例の癌では、HPV-6の単独感染が8例(53.3%)、HPV-18の単独感染が4例(26.7%)、HPV-6,18の重複感染が2例(13.3%)、HPV-6,18,22の重複感染が1例(6.7%)に見られた、5)前癌病変である異型上皮の1例ではHPV-6,18の重複感染が見られ、1例の非腫瘍性疾患ではHPV-6が単独陽性であった、6)high risk groupに属し、癌発生の報告が多いHPV-16の感染は見られなかった、7)HPV遺伝子型と組織学的分化度との間には相関性は見られなかった。
【考察】陰茎癌に関連するHPVの多くはhigh risk groupに属する16,18型であり、low riskgroupに属する6型での癌発生の頻度は低く、報告例も少ない。今回のタイ北部での標本を用いた検索では重複感染例を含めると15例中11例(73.3%)に6型の感染が確認され、また、HPV-16の感染が見られず、これらは疾患の地域特異性を知るうえで、興味深い知見と思われる。現在症例数を増やして検索を続行中であり、またHPV癌遺伝子発現の活性化の指標とされるp16および転写因子であるp53についても解析中である。これらの結果を含めて考察したい。

Characteristic prevalence of HPV genotypes in penile cancer in northern ThailandKAN TORIYAMA
Dept of Pathology, Inst of Trop Med, Nagasaki Univ, Nagasaki, Japan
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Key.President-elect Trump Donald John TrumpBiden on Trump's refusal to commit to peaceful transfer of power: 'What
country are we in?' Romney: 'Unthinkable and unacceptable' to not commit to peaceful transition of power Two Louisvillepolice officers shot amid Breonna Taylor grand jury protests MORE on Thursday slammed "politically correct" gun control
advocates as well as the press after the presidential candidate blamed the U.S.’s "deteriorating” gun violence problem on the
country’s "gun culture." Trump tweeted his frustration with gun control advocates and lawmakers, suggesting that an assault
weapons ban would not have stopped the recent mass shootings in Las Vegas and Dayton, Ohio. "Republicans and Democrats

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must come together and get strong background checks. After attack in California, Republicans and Democrats must cometogether and get strong background checks. Tougher," Trump wrote. Republicans and Democrats must come together and getstrong background checks. After attack in California, Republicans and Democrats must come together and get strong
background checks. — Donald J. Trump (@realDonaldTrump) August 9, 2019 ADVERTISEMENT The shooting in Dayton,Ohio, left nine people dead and dozens more injured on August 4. On August 5, Stephen Paddock, a Nevada resident who killed
58 people, opened fire on a country music festival in Las Vegas. Trump, a Republican, has previously suggested that the UnitedStates could enact stricter gun control laws to address gun violence. "You know, people have said, ‘Well, gee, maybe heshouldn’t have had a big stick in his hands,’ and maybe he shouldn’t have had a bullet belt, and this and that," Trump said duringa press conference last week. "We had somebody with an AK-47, I assume he had an AK-47 or an Uzi." "Maybe he should havebeen on the cover of Time magazine," he added. After Trump suggested the incident in California was “terrible,” California
Gov. Gavin Newsom (D) said he would work to find a "path forward" with the president-elect to address gun control. “Terrible.
We have to find a path forward," Newsom said in a tweet 82157476af

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2015 年 6 月 19 日
日本航空株式会社
ヤマハ株式会社

JAL×ヤマハ Sound UD 化プロジェクト「おもてなしガイド」を活用し、空港内アナウンスの翻訳情報をお手元のスマートフォンに文字で表示します～6 月 22 日から日本語、英語、中国語の 3 カ国語で実証実験をスタート～
日 本 航 空 株 式 会 社 ( 本 社 ： 東 京 都 品 川 区 、 代 表 取 締 役 社 長 ： 植 木 義 晴 、 以 下 「 JAL 」 ) とヤマハ株式会社（本社：静岡県浜松市、代表取締役社長：中田卓也、以下「ヤマハ」）は、ヤマハが提供する日本語のアナウンス内容を翻訳する「おもてなしガイド」（*）アプリを活用した実証実験を、2015 年 6 月 22 日（月）から 9 月 30 日（水）まで JAL 国内線搭乗口にて実施します。
（*）「おもてなしガイド」アプリ概要：日本語のアナウンス音声の翻訳情報・文字情報を、お手持ちのスマートフォンからリアルタイムで確認できるアプリケーション
・対応環境：iOS 7.0 以降対応（iOS 版は App Store から無償ダウンロード可能）「おもてなしガイド」をお手持ちのスマートフォンからダウンロードいただくと、インターネットや Wi-Fiに接続することなく、JAL 係員が肉声で実施しているアナウンス内容を文字情報としてご確認いただけます。実証実験では、お客さまのニーズの把握やアプリの機能性などの検証を行います。
JAL とヤマハは、今回の実証実験を通して、「おもてなしガイド」のさらなる機能追加やお客さまの利便性向上を図り、「音のユニバーサルデザイン化」を推進することで、すべての人にとってやさしい社会づくりにチャレンジしていきます。
「JAL×ヤマハ Sound UD 化プロジェクト」実証実験概要
■期間
■対象便

： 2015 年 6 月 22 日（月）～9 月 30 日（水）： 2015 年 6 月 22 日（月）～7 月 17 日（金）JAL221 便、JAL229 便 （羽田発関西行き搭乗ゲート）※7 月 18 日（土）以降の対象便は別途設定します■対象言語 ： 日本語、英語、中国語「おもてなしガイド」アプリ（イメージ）

実証実験 実施イメージ

「Sound UD 化プロジェクト」とはヤマハは、「おもてなしガイド」を多くの企業や自治体などと協力して普及させる「Sound UD 化プロジェクト」に取り組んでいます。「おもてなしガイド」アプリがひとつあれば、さまざまな施設や交通機関のどこへ行っても、音のユニバーサルデザインのサービスを受けられる、外国人観光客や高齢者、聴覚障がい者にも優しい社会の実現を目指しています。航空会社として初めて JAL と「おもてなしガイド」の実証実験を行うことで、サービスの本格化に向けた取り組みをさらに強化していきます。
「おもてなしガイド」とは交通機関や商業施設、公共施設、観光地など、街中にはさまざまなアナウンスやナレーションなどの音声情報が流れています。
増加する訪日外国人観光客へ、こうした日本語音声情報をいかに効果的に伝えていくのかが大きな課題となっています。また、日本の高齢者や聴覚障がい者の方が暮らしやすい社会を目指す
うえでも、音声情報の内容をわかりやすい形で伝えていくことは重要です。
しかし、インバウンド・バリアフリー施策として、何カ国語ものアナウンスを連続して流したり、映像ディスプレイなどで字幕表示することだけでは、時間や費用、スペース上の制約から難しい場合もあったり、日本人健常者の利便性を低下させてしまう恐れもあります。
「おもてなしガイド」を導入すると、日本語のアナウンスなどを流すだけで、多言語化された情報や文字情報を、ユーザーのスマートフォンに提供することができるようになります。

「おもてなしガイド」ウェブサイト：http://omotenashiguide.jp/＊「おもてなしガイド」は、ヤマハ株式会社の商標です。
＊「おもてなしガイド」は、対応言語数に制限はなく、何カ国語でも対応できますが、今回の実証実験は日本語、英語、中国語で行います。
＊Apple および App Store は、米国および他の国々で登録された Apple Inc.の商標です。
＊そのほかの文中の商品名、社名などは当社や各社の商標または登録商標です。
一 般 質 問 通 告 書
通告
番号123

質 問 の 要 旨

質問の相 手特産品である「高千穂久保優一 ひのかげ栗」への取り組みについて先人達が築き上げてきた「高千穂ひのかげ栗」というブランドをしっかりと守って行くという方針と計画はあるのか伺う。

町長

新型コロナウイルス感染症の今後の本町の対応について

新型コロナウイルス感染症が５月連休明けにも５類移行の見通しであるが、本町の医療体制を含めた今後の対応策について伺う。

町長

本町の伝統芸能の継承についてコロナ禍により地域コミュニティ活動の衰退が見られる中、本町伝統芸能の事業継承の支援も含めた対応策について伺う。

教育長

集落道の維持管理の対応策について

高齢化の進む中、農村の景観や集落道の維持・管理は当面の課題である。将来を見据えた基本的な対応策は。

町長

ペット社会を迎え、本町でもペットと暮らす町民の方も少なくない状況にある。ペットを通じての人との交流や癒しは、生活する中で生き甲斐を与えている。
今後、ドッグラン等の設置の検討はないか。

町長

学校教育の視点から見る動物飼育の係わり、指導について教育長

質問者

質 問 事 項小川輝久

一水輝明
ペット社会の対応策について
新型コロナウイルス感染症対策のため施設の利用を制限します （9/3 ～ 9/16 ）新型コロナウイルスの感染拡大が続いており、新潟県では警戒レベルで最も厳しい「特別警報」を8月30日県内全域に発令しました。
村では発令を受け、村の施設を原則休館することとしました。
感染拡大を防ぐため、皆さんのご理解とご協力をお願いします。

休館する施設施設名など

問い合わせ先■運動・集会施設
ふれあいど～む 、村民会館（図書室・会議室含む）
小・中学校体育館

教育課、各地区ふるさと会館℡ ６４１４９１

各地区ふれあい自然の家
農林課

農村文化交流センター の～む℡６４ １４４７■福祉・保育施設

健康福祉課

つなぐ 、光兎こども館、子育て支援センターすくすく℡６４ １４７２■道の駅周辺

教育課

歴史とみちの館℡６４ １４９１
観光・地域政策室

日帰り温泉ゆ～む 、観光情報センターにゃ～む℡６４ １４７８■その他

観光・地域政策室

高校生等支援バス℡６４ １４７８※ 特別な事情がある場合、利用を認める場合があります。

通常どおり開館している施設
施設

名など

問い合わせ先■道の駅周辺ちぐら（物産販売所）

観光・地域政策室、東桂苑℡６４ １４７８
役場

総務政策課☎0254-64-1476
様式第１号(その３)
ポスター作成契約届出書
次のとおりポスターの作成の契約を締結したので届け出ます。

令和 〇 年 〇 月 〇 日

令和〇年〇月〇日執行※告示日を記入奈 半 利

候補者〇〇〇〇〇〇

太 郎

選挙 ※1
㊞ ※2

奈半利町選挙管理委員会委員長 様記

契約内容

契約の相手方の氏名又は名称及び住所並

契約年月日

びに法人にあってはその代表者の氏名

作成契約枚数作成契約金額

45枚73,665円

備 考

高知県安芸郡奈半利町〇〇番地
令和〇年〇月〇日

Ｃ印刷株式会社
代表取締役 〇〇〇 〇〇備考(1) 契約届出書には、契約書の写しを添付してください。
(2) 「契約内容」欄の「作成契約金額」には、消費税等を含んだ金額を記載してください。

※1「奈半利町長選挙」又は「奈半利町議会議員選挙」の選挙名を記載。

※2

候補者氏名は、立候補届出と一致。
埼玉県立文書館 出前授業 学習指導案
学校・学年 ●●小学校 ●学年（１組●人、２組●人、３組●人）●年●月●日（●）
・各教室
日時・場所
●校時（●：●～●：●） ●校時（●：●～●：●） ●校時（●：●～●：●）
学習名
埼玉県の地形活用資料等 埼玉県立体地図、地図帳、副読本
学習の埼玉県は、どのような地形をしているのでしょうか。
めあて埼玉県全体の地形について、地図帳や立体地図などの資料で調べ、必要な情報を集め、読み取
評価規準
り、県の地形（山地、平野、河川等）の位置や広がりを理解している。【知技】
時間
学習活動■、学習内容・、主な発問「 」等
留意点、評価【 】、等
資料等
導入■文書館紹介【2 分】「文書館はどのような仕事をしているの？どこにあるの？」
・記録（文書、手紙、絵、写真、地図等）を大切に保管し、調べにくる人にその記録を見せたり研究に役立つ本などを出したり、記録を使った授業をしたりする仕事をしています。
・文書館はさいたま市（県庁の隣）にあります。
はじめ①
【3 分】

はじめ②
【5 分】

■埼玉県の衛星写真や地図帳を見て、気づいたことを話し合う。
『西側に緑が多い。
（衛星写真）』『川が流れている。
（地図帳）』 など■本時の課題を確認「埼玉県は、どのような地形をしているのでしょうか。
」［予想］『緑が多いところは山が多い。』など

なか①【10 分】■埼玉県内のどこにどのような地形がひろがっているのか立体地図で調べる。
・県の西側は山地、丘陵などの高い土地。
・東側は台地、低地などの平らで低い土地。
・高い山に囲まれた平らな土地（秩父盆地）。

なか②【10 分】■埼玉県内のどこにどのような河川が流れているのか立体地図や地図帳、副読本で調べる。
「利根川、江戸川、荒川を指でなぞろう。
」
・県境を流れる川・埼玉県の中央部を流れる川「その他にどのような川が流れていますか。
」
・中川、古利根川、元荒川、入間川など・多くの川が県内を流れている。
「川はどこへ流れていきますか。
」
・利根川は、太平洋へ。
・その他の川は、東京湾へ。
・埼玉県は海に接していない。
■埼玉県の地形についてまとめをする。
「今日の学習で分かったことを、ノートに書きましょう。
」

おわり【15 分】

・衛星写真や地図帳ともに山地部分が注目しやすい。

副読本
地図帳
衛星写真

・生活経験（学校から見える景色や坂道、橋、山登りなど）を想起させるとともに、行ったことのない地域はどのようになっているのか想像させる。
・立体地図を目の高さで見たり、 立体地図手のひらで立体地図を触ったりすることで、地形の高低差を捉えることができるようにする。
・県の方位を確認し、位置（東西）によって地形の様子の違いを捉えられるようにする。
・河川の流路に沿ってなぞるよう 立体地図にする。
地図帳
・埼玉県は、県土に占める河川面 副読本
積が 3.9％と日本一。川の国。
・河川が県のどの位置を流れているのか捉えられるようにする。

・学習内容のまとめをする。
ワークシート
評 【知技】＜ノート・発言＞
・立体地図とワークシートが対応していることを確認する。
まとめ（例） 埼玉県の地形は、西が高くて東が低い。秩父には盆地があり、東側は平地が広がっている。埼玉県の北を利根川が、東を江戸川が、中央部を荒川が流れている。埼玉県は多くの川が県内を流れる。海には接していない。

「埼玉県のそれぞれの地形では、どのような土地の利用がされていると思いますか。」

1

・土地利用への興味関心を高める。

★評価規準 ＜方法＞ ⇒努力を要する状況への手立て
評 埼玉県全体の地形について、地図帳や立体地図などの資料で調べ、必要な情報を集め、読み取り、県の地形（山地、平野、河川等）の位置や広がりを理解している。
【知技】＜ノート・発言＞⇒ まとめを書くことができない児童には、以下のような支援を行う。
・板書を参考にするように伝える。
・個別指導で、立体地図の様子を観察させたり、手のひらで触らせたりすることで地形の様子を想起させる。
利根川や荒川などの代表的な河川を指でなぞらせることで、理解できるようにする。
★板書計画
埼玉県は、どのような地形をしているのでしょうか。
埼玉県の土地の様子【地形】
・西は高い（山地、丘陵）
・東は低くて平ら（台地、低地）
・秩父盆地（山にかこまれた平地）
・海に接していない

【主な川】
利根川
江戸川
荒川

まとめ（例）
埼玉県の地形は、西が高くて東が低い。秩父には盆地があり、東側は平地が広がっている。埼玉県の北を利根川が、東を江戸川が、中央部を荒川が流れている。埼玉県は多くの川が県内を流れる。海には接していない。

学校の準備物
特になし

文書館の準備物
立体地図（児童数）
ワークシート（埼玉県の土地の様子）
文書館の建物の写真★準備物
児童の準備物
副読本、地図帳、ノート、筆記用具★資料紹介
１ 立体地図（埼玉県）
スチレンボード（のり付きパネル）で製作。41 セット。授業で児童一人一人に配布し、授業後に回収する。
西側が高く、東側が低くて平らな地形や秩父盆地の様子を体験的に学習できる。
※元のデータは、文書館のホームページ（学校連携→授業サポート）で公開している。

２

ワークシート（埼玉県の土地の様子）
立体地図を紙に印刷したもの。立体地図で学習した地形の様子を平面で捉えなおす。次時以降の学習では、ワークシートの大きさに合わせた学習シートを重ねることで、地形との関係を学ぶことができる。
※元のデータは、文書館のホームページ（学校連携→授業サポート）で公開している。

３

学習シート
ワークシート（埼玉県の土地の様子）と同じサイズで作成されている。土地利用（市街地、市町村の人口、田畑、工業団地）や交通（鉄道、高速道路、国道）、主な農作物のシートデータを、トレーシングペーパーにカラーレーザープリンターで印刷したもの。ワークシート（埼玉県の土地の様子）の上に学習シートを重ねることで、地形との関係を学ぶことができる。学習シート同士を重ねることで、様々な関係を考えることができる。
※元のデータは、文書館のホームページ（学校連携→授業サポート）で公開している。
2
違反対象物の公表制度について建物を利用する方が，建物の危険性に関する情報を入手し，利用について判断ができるよう，消防法令違反の情報を石岡市消防本部ホームページに公表する制度です。
○公表の対象となる建物
消防法施行令別表第一に掲げる(1)項～(4)項まで，(5)項イ，(6)項，(9 項イ，(16)項イ(１６の２)項及び(１６の３)項に該当する用途が公表の対象になります。
例えば…ホテル，飲食店，店舗などの不特定多数の方が利用する建物。
病院，社会福祉施設などの一人で避難することが難しい方が利用する建物。

○公表の対象となる違反項目
消防法によって設置が義務づけられた消防用設備等のうち「屋内消火栓設備」「スプリンクラー設備」「自動火災報知設備」が設置されていない場合。

屋内消火栓

スプリンクラー設備

自動火災報知設備○公表の内容消防が立入検査で違反を確認し，建物関係者に違反を通知してから 14 日を経過してもその違反が認められる場合，『建物の名称，所在地，違反の内容』を石岡市消防本部ホームページに掲載します。

ご不明な点がありましたら，石岡市消防本部 予防課 指導係にご相談ください。
問合せ先 石岡市消防本部 予防課 指導係
石岡市石岡一丁目２番地１８
電話(予防課直通)：0299(27)6125