20132013.10.
10.21 版

SS 研教育環境分科会
教育環境分科会 20132013 年度第年度第 2 回会合～ SS 研会員、IS 研会員、CS 研会員機関ならどなたでもご参加いただけます ～■ 日時 ： 201
2013 年 10 月 23 日(水) 分科会 13:
13:30～30～17:30
17:30 (受付 13:00～00～) / 懇談会 18:30～
30～20:20:30■ 場所 ： ホテルオークラ神戸
ルオークラ神戸 [〒650650-8560
8560 兵庫県神戸市中央区波止場町 2-1 TEL: 078078-333333-0111]
0111]■ プログラム（予告なく変更する場合がございます。あらかじめご了承下さい。）-敬称略13:00～
受付
13:30～13:35 開会あいさつ[1] Open Education の新展開：
新展開：MOOC の衝撃とその衝撃とその進化とその進化
山田 恒夫 (放送大学)
放送大学)
13:35～14:50
講演 65 分Q&A 10 分

14:50～15:10

15:10～16:25
講演 65 分Q&A 10 分

Open Education（公開教育、オープン教育）の経緯を振り返りながら、Open EducationalResources（OER、公開教育資源）、そして Massive Open Online Course（MOOC、大規模オープンオンライン講座）の現状と課題について考えます。特に、発展著しい MOOC に焦点をあて、その類型、技術的要件、持続可能なモデル（あるいはビジネスモデル）を検討し、OpenEducation、そして高等教育・生涯学習に与える革新的意義について議論したいと思います。日本オープンオンライン教育推進協議会（JMOOC）の概要を紹介し、日本版 MOOC プラットフォームの可能性についても議論できればと思います。

休憩[2] Open Education と日本の日本の大学教育の大学教育の展望
飯吉 透(京都大学)
京都大学)
知識基盤社会の成熟に伴い、急激な社会構造の変化に対応可能な高等教育システムが、現在世界規模で求められている。その一方で、日本国内では、高等教育のユニバーサル段階への到達、少子化、大学の財政基盤の弱体化などによって、高等教育の「質の低下」「形骸化」「空洞化」が加速することへの懸念が高まっている。
本講演では、個々人のニーズや状況に応じ、多様な学習方法によって、いつでも必要とされる知識や技能を習得することができるような次世代の高等教育システムの基盤となるオープンエデュケーションの現状を概観し、来るべき社会の在り方を展望しつつ、日本の大学の取るべきアクションや今後の課題と可能性について議論をおこなう。

[3] 北米における北米における Curation Learning の実践：
実践：
「さがす、さがす、まとめる、まとめる、ひろげる」
ひろげる」のプロセスをプロセスを回して育して育む 21 世紀型スキル
世紀型スキル
内野 寛治 (FUJITSU LABORATORIES OF AMERICA, INC.)
INC.)

16:25～17:20
講演 50 分Q&A 5 分

17:20～17:25
17:25～18:30

18:30～20:30

インターネットが社会インフラとして自然に使われるようになった昨今、北米を中心に OCWや MOOCs といった Open education の潮流が広がりを見せています。このような「ウェブで学ぶ」環境が整いつつある中、我々のグループではインターネット上のコンテンツやサービスを組み合わせて、他者と協力しながら組織的に学ぶ新しい学習手法（Curation Learning）についての研究を進めてきました。Curation Learning は、ネット上で市民権を得つつあるキュレーションサービスを一歩進めたもので、与えられた教材による受動的な学習ではなく、課題に対して必要なコンテンツを自ら探し、学習結果をまとめて他者と共有しながら理解を深める能動的な学習手法です。この手法は、単に知識の獲得だけを目指すのではなく、「さがす」「まとめる」「ひろげる」といったサイクルを回しながら、批判的思考力、コミュニケーション&コラボレーション能力、情報リテラシーといった 21 世紀型スキルについても同時に身に付けることを目的としています。本発表では、開発した Curation Learning プラットホームを使った北米の大学での適用実験の状況と、そこから見えてきた課題や今後の展望についてご紹介します。

閉会あいさつ休憩・夕食 （ニュースレター編集会議:講演者/企画委員）[懇談会
会費 \500
懇談会]
テーマ「Open Education 日本の反撃 -日本はやられっ放しで良いのか- 」
司会：福原美三(明治大学)
パネリスト：山田恒夫(放送大学)､重田勝介(北海道大学)､井上 仁(九州大学)､内野寛治(FLA)※当日提示のテーマにて、お飲み物とおつまみをいただきながら、議論いたします。

■ 活動計画
活動計画
現代社会は複雑・高度化するだけでなく、その変化も著しく、将来の予測が困難ともなっている。中央教育審議会では、このように変化の激しい時代に生き残るため、「生涯学び続け、どんな環境においても“答えのない問題”に最善解を導くことができる能力」を育成することが大学教育の大きな目標であるとしている。既に先進的な大学
では、学生が自分で学修目標と目標達成スケジュールを設定し、自分の責任で実施していくというような学生の主体性を引き出す教育を試行している。ここでは教員は教育内容の提供者であるだけでなく学習のファシリテータとして機能することが求められている。このような教員の支援を受けつつ学生が主体的に学んで行く上で、e ポートフォリオが必須ツールとして位置付けられている。また、自律的に学ぶ環境としての Massive Online OpenCources (MOOCS) は、e-Learning システムなどで取得される大量の学習データを分析する Learning Analyticsも注目されている。
このような背景の中、教育環境分科会では、年間のテーマを「学生主体の学びとその支援」とし、e ポートフォ
リオや Learning Analytics、MOOCs に代表される Open Education に焦点を当てての講演を実施する。分科会では教職員や SE, 営業職に加え学習の主体者である学生の参加も積極的に呼びかけるとともに、相互の交流と議論の深化のために、様々な立場の参加者で学生主体の学びについてのワールド・カフェを実施する。

■ アクセスホテルオークラ神戸
ホテルオークラ神戸●所 在 地：〒650-8560 兵庫県神戸市中央区波止場町 2-1
TEL: 078-333-0111 (代)□ JR・阪神「元町」駅東口より南へ徒歩 10 分
□ 市営地下鉄「みなと元町」駅出口 2 より南へ徒歩 5 分■ ご参加について参加について

参加対象 ： SS 研、IS 研、CS 研の各会員機関の方であれば、どなたでもご参加いただけます。
参 加 費 ： 無料です。ただし、懇親会については 会費\500 を申し受けます。
定員 ： 100 名(予定)服装 ： クールビズをお勧めします。

■ 詳細・
詳細・お申し込み
SS 研 Web サイトからお申し込み下さい。

http://www.ssken.gr.jp/MAINSITE/【お問合せ先】サイエンティフィック・システム研究会（SS 研）事務局〒105-7123 東京都港区東新橋 1-5-2 汐留シティセンター
富士通(株) カスタマーリレーション部内（SS 研）
TEL：03-6252-2582(直通)
Email:office@ssken.gr.jp
URL http://www.ssken.gr.jp/MAINSITE/