学生対象原子力施設見学会報告
未来を担う原子力施設見学会
2014年2月4日

施設見学会概要
高等教育分科会の活動の一つである●企画の源
福島原子力発電所事故以降、原子力業界へ就職を希望する学生（特に機械・電気系）の減少が著しく、将来の原子力技術を支える人材の確保が憂慮されている。
そこでこのような状況を打開するために将来の進路を決めていない機械・電気系の学生を主な対象とした施設見学会を企画した。

●ねらい
・対象は高校の数学物理化学を理解しているレベル（理系大学学部レベル）の方を対象。
・原子力関連機器を製造している現場と、それが使われている施設を見学して原子力を肌で感じてもらう。
・原子力産業が様々な学問からなる総合産業であることを知ってもらう。
・原子力施設を見てもらい、原子力技術に興味を持ってもらう。(魅力を感じてもらう)
一言で言えば彼らのエンジニア魂に火をつける！

●第一回ツアー概要
9月6日(金) 東京新宿発着バス日帰りツアー(朝8時出発～夜8時帰着)
見学先 原子力機構那珂核融合研究所(茨城県那珂市)⇒JT-60 (改造中の核融合施設）
日立製作所 臨海工場(大甕)､海岸工場(日立) ⇒炉内構造物、タービン等

●昨年からの改善
昨年は急遽一泊で同時期に企画したがｽﾎﾟﾝｻｰもなく(学生1.3万の自己負担)企画開始が遅かったためPR開始が7月末となり参加者ｾﾞﾛだった。
学生への負担をなくし日帰りバスツアーとして参加しやすくした。
またPR開始を6月下旬とした。
●PR方法
・東京発着のため関東近辺の会員大学高専へﾁﾗｼ配布。（メール、郵送）・懇意な先生方には別途メール、郵送にて学生へのPRを依頼●参加者の事前準備
学生へは核融合の資料（右の二種類）を事前に渡し、予習をした上で見学に参加してもらった。

那珂研パンフFUSION

絵で分かる核融合の基礎

問題意識を持って見学

3

見学内容詳細
１．那珂核融合研究所①JT-60SAモデル②JT-60SA真空容器、EFコイル試作品③JT-60制御室④JT-60NBI電源⑤JT-60トロイダル磁場コイル
２．日立製作所 臨海工場（大甕）①コアサポート②シュラウド③キャスク④制御棒⑤チャンネルボックス等
３．日立製作所 海岸工場（日立）①タービン②小平記念館③創業小屋

JT-60SAﾓﾃﾞﾙ前での説明

日立創業小屋前での説明
4

参加学生一覧(第一回)
学校
1 福島高専
2 福島高専
3 長岡技大4 長岡技大
5 東工大
6 金沢大
7 東工大
8 電機大
9 中央
10 長岡技大11 埼玉大12 慶応
13 電機大14 東工大15 東工大16 理科大17 長岡技大18 長岡技大19 長岡技大

合計

専攻
機械
建設環境工学
電気電子情報工学
電気電子情報工学
高分子工学科
理工学域物質化学類
理学部 地球惑星科学科
未来科学研究科ﾛﾎﾞｯﾄﾒｶﾄﾛﾆｸｽ
物理
原子力システム安全工学
機械
物理情報工学科
電気電子工学科
生命工学科生物プロセス専攻
生命工学科生物プロセス専攻
薬科学
材料工学専攻機械創造工学専攻
機械創造工学専攻

19名（一名当日ｷｬﾝｾﾙ)

学年
2
2
4
4
3
4
3
M1
4M1
1
3
2
M1
M1
M2
D1
M1
M1

プラズマ専攻当日朝集合場所でバス待ちの参加者⇒女性⇒ （株）ﾘﾆｶﾙへ就職内定⇒ｲﾝﾄﾞの方4年は全員大学院進学予定

5

第一回アンケート結果その1①何でこの企画を知ったか
先生の紹介
ﾁﾗｼ
12
4
②参加の動機核融合に興味
10

Web
0

その他
0

原子力に興味
13

先生の勧め
4

友人
3

製造現場に興味6●アンケート結果からすると、今回の企画内容はまずまずだったように思われる。
●核融合や放射線･加速器のような原子力新技術が彼らのココロを刺激するようだ。
●学生にとって一泊程度の企画は費用負担の問題が大きいようだ。⇒今回日帰りのため懇談の時間はなし。
就職先に検討中4③今回もっとも興味深かった見学先（見学終了後）
JT-60（那珂研）
日立臨海工場(大甕) 日立海岸工場（日立）
11
3
5
嫌になった
0

⑤他に見たい原子力施設
商業用発電所
研究用原子炉4
4

原発ｼｭﾐﾚｰﾀｰ
1⑦実施時期はよかったか
適当
他が良い
17
2

全員回答(19名)
他ﾒｰｶ製造現場
1
MHI

大学院試験後 又は8月その他
1

原子力にﾛﾏﾝを感じた。化学系は将来何に関わるかわからないから。

④このツアーで原子力に興味が深まったか大変深まった
やや深まった変わらず
11
6
2

加速器･ﾋﾞｰﾑﾗｲﾝ
9時間があった3

医療用放射線
10

その他
1
J-PARC阪大ｰ激光・JT-60や資料館をもっと見学したかった。(⑩次回は見学先による)・機械系の話がわかりづらい。(⑩次回都合が合えば参加希望)⑧本企画が1～2泊程度のツアーになったら参加するか参加したい
日帰りが適当見学先による費用負担による
4
1
7
9⑨本企画はためになったかためになったためにならなかった
14
1

どちらでもない
4

内容が難しかった。(2名)見学が流れ作業的、実際に手で触れられる体感できるものが欲しかった。(④原子力に対する興味はやや深まった。⑩次回は見学先による)⑩来年2月あたりに見学先を変えた同様なツアーがあればあなたは参加しますか
是非参加したい
都合が合えば見学先による
行かない
3
9
5
2

・その時期は修論準備で忙しいので行けない・内容が難しすぎた。

6

第一回アンケート結果その２(ｺﾒﾝﾄ)●核融合､原子力製品の実物を見ることができ、貴重な体験となった。(多数)●核融合に関して事前学習資料が配布され,当日の説明が理解しやすかった。
(ほぼ全員) 内容もあまり深すぎず丁度良かった。(多数)●現場の専門家・技術者の生の声が聞けてよかった。（多数）●他分野を専攻している自分でも、核融合・原子力に理解・興味を深めることができた。（複数）●天下の日立さんを見学できたのはこの上なく幸せだ。
●実践的で生の知識が身に着いた。
●一つの装置が多くの技術の集まりだということが理解できた。
●今後の選択肢が広がった。
●エネルギー教育は国の産業を支えるうえでとても重要なので是非力を入れて企画してほしい。
●このような機会を提供すれば原子力に対する世間の考え方も変わるのでは？
●大学（院）を対象ならもう少し高度な内容に触れても良かったのでは？
●未来のｴﾈﾙｷﾞｰを知るよいきっかけになったが､内容が少し難しかった。
●機械工学系の話は専門外なのでついていけなかった。
●見学質疑時間が少ない（複数）、流れ作業的だった。
●JT-60SA改造現場（ご本尊）や核融合展示館も見学したかった。(複数)7第一回まとめ●昨年の反省を踏まえ、PR開始を早くすることや学生の費用負担をなくすことで参加者19名という見学会が催行できた。
●参加の動機は先生からの勧めが最も多かった。関係の先生方には今後もツ
アー企画の際は学生へのPRを積極的にお願いをしたい。
●今回の見学は核融合という特殊技術だったため、自分の専門性から参加した学生が数人いた。勿論それ自体はとても良い事だが、専門以外の学生に原子力を知ってもらいたい、という趣旨からするとほんの少し残念な部分もあった。
●高専生(特に今回2年生）にとっては内容(核融合)が少し難しかったようである。
●事前に核融合の基礎的資料を配布し、予習の上で見学に参加してもらったた
め、問題意識を持った上での見学となり、理解も深まり質疑も活発であった。
●アンケート結果から原子力技術に理解、興味が深まった参加学生は多かった模様で、原子力技術に魅力を感じてもらうという当方の趣旨は概ね達成できたのではないか。
8

第二回施設見学会を企画
2013 年度第二回 未来を担う●実施日 2014年2月21日(金)
第一回と同様、新宿発着（8時発､20時帰着)の日帰りバスツアー●見学先◎原子力機構 大洗研究開発センター①高速実験炉 “常陽”②高温工学試験研究炉 “HTTR”◎原子力機構 原科研③大強度陽子加速器施設“J-PARC”④研究用原子炉No.3 “JRR-3”

原子力施設の見学会
50GeV ｼﾝｸﾛﾄﾛﾝ

3GeV ｼﾝｸﾛﾄﾛﾝ

ﾘﾆｱｯｸ

大強度陽子加速器施設（J-PARC）

好評につき第二回開催！
大学高専生対象 参加費無料●2014 年 2 月 21 日（金）新宿駅西口発着の日帰りツアー
主催

原子力人材育成ネットワーク●見学先施設（予定）①

日本原子力研究開発機構

大洗研究開発センター(大洗町)

高速実験炉“常陽”及び②

日本原子力研究開発機構

高温工学試験研究炉“HTTR”

原子力科学研究所(東海村)

大強度陽子加速器施設 “J-PARC”及び研究用原子炉“JRR-3”●定員

20 名（先着順）

普段はなかなか見られない施設を見学します。
今まで原子力になじみのない方も是非ご参加頂き、原子力技術の魅力を感じてください。

参加学生(24名)
123456789101112131415161718
192021222324

性別

学校

男
男
男
男
男
女
女
女
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
男
女

茨城
茨城
茨城高専
茨城高専
茨城高専
お茶大
お茶大
お茶大
近畿
近畿
近畿
埼玉
千葉
中央
中央
中央
中央
東工大
東京都市
東京都市
長岡技術
長岡技術
長岡技術
日大

学部
工
工

理
理
生活科学
理工
理工
理工
工
工
理工
理工
理工
理工
生命理工
工
工
工
工
工
理工

学科･専攻 学年
電気電子
機械
電子制御
電気電子
電気電子
物理
物理
人間環境
応用化学
応用化学
電気電子
機械
電気電子物理
物理
物理
物理
生命科学
原子力安全
原子力安全
電気電子
電気電子
電気電子
物理

*印 高専4年は大学1年に相当

344*
4*
4*
3
341
1
11233342123443●第一回に比べて参加者が若い。
（マスターがゼロ）●12埼玉大､22,23長岡技大の3名の学生は第一回に引き続き参加●今回は各学校に配布したチラシを見て参加した学生が多い模様。
●今回も事前学習用に資料やパンフ7合計種類を送付済。高速増殖炉や加速器についてある程度学んでから見学してもらう。

第二回まとめ(実施前)①今回の参加者は24名となり前回を上回った。本活動がやや根付いてきたのかもしれない。
②今回の参加者に機械系の学生が少なかったのがやや残念である。

総まとめ①本企画の効果はすぐに表れず数字での評価は難しいし地味な活動ではあるが、彼らが何かを感じ、何かのきっかけにしてもらうために、今後このような活動を地道に続けていくことが必要かつ大事であると考えている。
②来年度も2回程度実施予定。（なるべく見学先を変えて）③本活動は皆様のご協力の上に成り立つものです。今後ともご協力をよろしくお願いします。また学生へのPRも引き続きよろしくお願いします。