コロナ禍の活動をととのえる

特 集

ば

83

民

児

協

だ

よ

り

感染予防対策と自粛が続いた

この２年︑地域や住民のこと

そして自身の活動について

あらためて

１ コロナ禍と民生委員活動

感じたことや……Ｐ２〜 11

見えてきたことがあると思います︒

一斉改選を前にこれまでとこれからの活動をととのえていきましょう︒
１ 特 集

ち

２ 令和４年度……Ｐ12 〜 15

お知らせ・編集後記……Ｐ16

事業計画・予算…Ｐ２・３

２ コロナ禍の活動をととのえる…Ｐ４〜 11
本誌の
統一表記

！

「民生委員・児童委員、主任児童委員」を「民生委員」、「社会福祉協議会」を「社協」、「全国民生委員児童委員連合会」を「全民児連」、「全国社会福祉協議会」を「全社協」と表記（略称）。

本号は、お手元の冊子とは別に、解説動画をご用意しています。もちろん、冊子
だけでもご検討いただける内容となっていますが、動画では項目の概要や検討ポイ
ント等をわかりやすく解説しており、併用していただくと、より理解が深まる内容となっています。ぜひ、動画もご活用ください。視聴方法等は、Ｐ３をご参照ください。

〜 整える？

月 の 一 斉 改 選 を 終 え︑﹁さす。
「アフター」と「ポスト」は、ともに「〜の後」という意があるため、本誌では従来通り、時間的経過が伝わりやすい「アフターコロナ」で統一しています。

こ れ ま で の 活 動 や﹁ア フ タ ー コ ロ ナ︵ ※右参照︶﹂について︑一斉改選を前に考えていこれまでの活動への向き合い方は︑﹁感染

こ と は も ち ろ ん︑コ ロ ナ 禍 に お け る﹁新 しスク着用等︶﹂への共通認識が浸透してきた
こ の ウ ィ ズ コ ロ ナ と 呼 ば れ る︑感 染 予 防め に﹁場 当 た り 的 な 対 応﹂に な っ て し ま っが︑少 し 見 方 を か え る と︑未 知 の 経 験 の た

状 況 に 応 じ た 対 応﹂と 言 う こ と も で き ま す

急事態宣言やまん延防止等重点措置が発出を 意 識 し な が ら 行 動 す る 期 間 は︑も う し ばことも大きな要因と言えるでしょう︒

さ れ︑地 域 福 祉 の 取 り 組 み は ︑ 自 粛 や 大 幅と の え る﹂と 題 し て︑活 動 を 振 り 返 る た め

そ こ で︑本 号 で は﹁コ ロ ナ 禍 の 活 動 を とたところもありました︒
月の一斉改選まで１ 年を切り

・

らく続くことが予想されます︒

こ の 間︑県 内 の 民 生 委 員 活 動 も ︑ そ の 多
令和４ 年のワークシートをご用意しました︒この﹁とージ

ま し た︒す で に︑県 内 市 町 村 で は 地 域 の 推

間のが 続 い て い ま し た が︑令 和 ３ 年 度 に 入 る と ︑

動画とのえる﹂という語について︑ここでは﹁散。

薦 手 続 き が 進 ん で お り︑４ 月 に 入 る と い よ

要が

少 し ず つ コ ロ ナ 禍 の 状 況 に あ わ せ て︑訪 問等）らかったもの︵物や気持ち︶を整える﹂︑﹁活においよその準備も本格化してきます︒

動 ご と に 必 要 な も の︵バ ラ ン ス ︶ を 調 え る ﹂す。

活 動 や 定 例 会︑地 域 住 民 が 集 う 居 場 所 づ く

く は 自 粛 し︑再 開 に 向 け て 暗 中 模 索 の 日 々12な規模縮小を余儀なくされま し た ︒

学 校 の 全 国 一 斉 休 校︑そ し て 数 度 に 渡 り 緊

令和２年３ 月初旬から始まった公立小中と い う 矢 先︑感 染 症 の 流 行 が 見 ら れ ︑ 出 鼻て き た 今︑こ の ２ 年 間 を 振 り 返 り な が ら︑

少 し ず つ︑コ ロ ナ 禍 で の 活 動 方 法 が 見 え

活動を﹁ととのえる﹂〜が見られてきました︒

り な ど︑工 夫 し な が ら 活 動 を 再 開 す る 動 き

調える？

民生委員活動コロナ禍と２ 年︒令 和 元 年

最近、「アフターコロナ」と同意語として、「ポスト コロナ」という語が使用されていまく必要があります︒

こ う し た 流 れ は︑ワ ク チ ン 接 種 が 進 ん だ※「アフターコロナ」

い 生 活 様 式︵手 洗 い・換 気・３ 密 回 避・マ

あ︑こ れ か ら ３ 年 １ 期 の 活 動 を 始 め よ う ﹂12

新型コロナウイルス感染症の流行から約①をくじかれる形となりました ︒

一助

特集

ご意

ちば民児協だより第 83 号 ‫ڮ‬本誌は、定例会でご活用いただくことを目的に、から学ぶことができる、非常に効果的なツールです。

毎号１つの特集テーマを設け、その概要や取材記事、広報誌の作成はもちろん、皆さまのＰＲ活動にお寄稿、事例検討等で構成しています。
広報誌の良い点は、いつでもどこでも、じっくり
ゆっくりと、自分のペースで読み進めることができいても、その対象者や目的、社会的環境（コロナ禍等）に応じて、「伝える方法・内容」を変えていく必要があります。
今後も引き続き、動画作成も含め、皆さまのご意間と考える時間を持ちながらメモを取り、自宅でも見を伺いながら、「活動しやすい環境づくり」の一助

繰り返し反芻できるところにあります。

となるものを作成していきたいと考えております。

本号では、その特性を活かしながら、コロナ禍でも、本号の動画は全４本です。いずれも短時間の動画

より効果的な学習・検討ができるように「冊子＋動画」となっていますので、定例会やご自宅で、お時間のという構成にしました。動画は、手軽に視覚と聴覚ある時にご視聴ください。

視聴方法
ジに、全４本の動画を掲載しています。

タブレット端末等で読み取ると、本会ホームページ「活動支援＋動画」に移動します。

右記 URL から、「活動支援＋動画」に進んでいた
だくと、YouTube に限定公開している動画を視聴することができます。
また、（右図）「ＱＲコード」をスマートフォンや‫گ‬→ 本会 HP「活動支援＋動画」
https://www.chiba-minkyo.or.jp/
support-movie/

らかったもの︵物や気持ち︶を整える﹂︑﹁活る点です。また、定例会や勉強会などでも、委員仲

本会ホームページ「活動支援＋動画」というペー

いよその準備も本格化してきます︒− 目的と視聴方法 −活 動 や 定 例 会︑地 域 住 民 が 集 う 居 場 所 づ く

動 ご と に 必 要 な も の︵バ ラ ン ス ︶ を 調 え る ﹂といった意味で使用していま す ︒●整える
乱れたものをなおすとい う 意 味︒整 理 ︑ 整 備 ︑
整列︑整形な ど ︒

解説動画

ととのえる

●調える
必 要 な も の を 用 意 す る︑
まとめるという意味︒
調達︑調和︒

制 約 が あ る 中 で は︑あ れ も こ れ も 多 く の活動に手を付けることはでき ま せ ん ︒

き ち ん と︑そ れ ぞ れ の 活 動 に お け る ﹁ 自分 な り の 必 要 性﹂を 確 認 し た う え で ︑ 実 施する理由や目的などを定め︑コロナ禍で﹁でき て い な い こ と﹂を コ ロ ナ 禍 に ﹁ 対 応 さ せて い く︵と と の て い く︶
﹂こ と が 大 切 で す ︒

悩 み な が ら 活 動 し て き た か ら こ そ︑感 じ た

こ と や 考 え た こ と︑見 え て き た こ と な ど もあるはずです︒

次 頁 以 降 に 掲 載 す る﹁と と の え る ﹂ 手 順

確 認 の う え︑本 誌 と あ わ せ て ︑ ぜ ひ ご 活 用に 沿 っ て﹁コ ロ ナ 禍 の 活 動﹂ に つ い て 考 えください︒て み ま し ょ う︒ま た︑本 号 で は ︑ 解 説 動 画

コロナ禍と民生委員活動
を ご 用 意 し て い ま す︒下 枠 の 動 画 概 要 を ご

１

特集②

STEP１

、

す。

コロナ禍において、現在行っている（行いたい）活動と、その活動の「自分なりの必要性」を考えてみよう。
（Ｐ４・５）

STEP２

対応＋打開

①コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う客観的な理由や、②活動の特性を「見える化」、③コロナ禍に対応した活動などについて考えてみよう。
（Ｐ５〜 11）

STEP３ アフターコロナの活動を

所づ

考える！

降、

ただ

動に

活動を確認！

コロナ禍の
活動を
ととのえる

「ととのえる」手順

コロナ収束後、どのような活動をしていきたいのか、どのような地域にしていきたいのか考えてみよう。
（Ｐ11）

その１
特集解説
手順解説

立っ

えて

STEP１

活動 を
確認！

この２年、コロナ禍での活動が続いています。感染予防対策をしながらの活動は、様々な制約があり、思うに任せない状況の中で実施していることも多いかと思います。
この STEP１では、「コロナ禍でも」あるいは「コロナ禍だからこそ」、必要だと感じる活動について考えてみましょう。現在実施している活動はもちろん、「コロナ禍でできていないけれど必要性がある」と思う活動についても（左頁の）表に書き出していきましょう。
記入する活動は、地区民児協でも担当区域の活動でも構いません。
あわせて、それらの活動に対する「自分なりの必要性」を記入してください。

ちば民児協だより第 83 号 ‫ڰ‬２ コロナ禍の活動をととのえる

活動名

番号

自分なりの「必要性」
（理由）

例１

訪問活動

民生委員の基本的な活動は、個別の相談や自立支援。地域住民の方とお会いすることや会話をすることは非常に「必要性」が高いと思う。

例２

定例会

月に１回程度、同じ地域で活動する民生委員と、近況や活動内容を話し合ったり、事例などを検討する機会は、委員の活動を孤立させないためにも必要だと思う。

１

２

３

４
※上表１〜４は自由記入欄です。

STEP２

対応
＋

打開

ここでは、基本的な活動である「訪問活動」
・「定例会」・「居場所づくり」について、下記①〜③の手順で考えていきましょう。次頁以降、活動別にワークシートを掲載していますので、解説動画もご覧いただ
きながら検討してください。また、STEP１で表に書き出した活動についても、Ｐ９のワークシートを活用のうえご検討ください。

１ 活動を行う理由・目的を決める
STEP１では「自分なりの必要性」について考えました。ここでは、各活動について、住民の立場に立って客観的に「コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う」、その理由付けをしていきましょう。

２ 活動の特性を「見える化」する
各活動において「できていること・でレーダーチャート
目盛りの見方（目安）

きていないこと」を、右図のようなレー
ダーチャートを使って見える化していき
ましょう。

５
３
１

１

３

５

ない
（取れていない・
できていない）ふつう

とてもある（取れている・
できている）

３ コロナ禍に対応した活動を考える
上記①の実施する理由と、②のできていない点等を踏まえて、コロナ禍への対応方法について考えてみましょう。

‫（ ڱ‬公財）千葉県民生委員児童委員協議会

２ コロナ禍の活動をととのえる

活動名

訪問活動

その２
訪問活動

１ 活動を行う理由・目的を決める

３ コロナ禍に対応した活動を考える

訪問活動を「コロナ禍でも行う」・「コロナ①と、下表②のレーダーチャートを踏まえ

かだからこそ行う」理由や目的について、あて、どのようにコロナ禍に対応させていくのらためて再確認してみましょう。

か考えてみましょう。
記入シートＰ10

記入シートＰ10

２ 活動の特性を「見える化」する
下表レーダーチャートを使って、現在の訪問活動における「できていること」
・「できていないこと」
を見える化していきましょう。下記ア〜オの各項目について、それぞれ５段階の評価をして線でつな
いでみましょう。（目盛りの見方はＰ５参照）

ア．やりがい住民の方を訪問することに、やりがいを感じていますか？

イ．時間

ウ．把握

５

１

３
１
１
３
５

エ．代替手段
直接お会いして近況の把握をしたり、地域の情報をお伝えしたりすることができな
い場合、代わりとなる（近況把握や伝える）
手段を考えていますか？

３
１１●要 援 護 者︵下 記 ︶※と される方とお会いしていますか？

５●要援護者の近況を把握していますか？

３●地 域 の 方 と︑顔 を あ わ せる・顔 見 知 り に な る 機 会はありますか？

●訪 問 し た 際︑住 民 の 方 と話 す 時 間︵目 安・１ 世 帯
３分程︶はありますか？

●訪 問 し た 際︑住 民 の 方 の話を聴く時間はあります
か？

５

３
５

オ．感染予防対策
訪問活動は、きちんと感染予防対策をしながら実施していますか？
（持ち物・会話時間・会話する際の身体の向き・会話後の消毒等）※「要援護者」…民生委員が定期的な見守りや安否確認等が必要だと考える住民のこと。詳細は、本誌第 81 号Ｐ８参照。
ちば民児協だより第 83 号 ‫ڲ‬２ コロナ禍の活動をととのえる

活動名

定例会

その３
定例会

活

１ 活動を行う理由・目的を決める

３ コロナ禍に対応した活動を考える

定例会を「コロナ禍でも行う」・「コロナか①と、下表②のレーダーチャートを踏まえだからこそ行う」理由や目的について、あらて、どのようにコロナ禍に対応させていくのためて再確認してみましょう。

か考えてみましょう。
記入シートＰ10

記入シートＰ10

２ 活動の特性を「見える化」する
下表レーダーチャートを使って、現在の定例会の開催にあたって「できていること」・「できていないこと」を見える化していきましょう。下記ア〜オの各項目について、それぞれ５段階の評価をして線でつないでみましょう。
（目盛りの見方はＰ５参照）

ア．やりがい
定例会へ参加することに、やりがいを感じていますか？

イ．時間

ウ．把握

５

５

１

３
１
１
３
５

エ．代替手段定例会を開催できない場合などに備えて、報告・連絡体制や、SNS、オンライン会議等、代わりとなる手段を考えていますか？

３
１
１●地区民児協内の委員仲間の近況を把握していますか？

３●定 例 会 を 通 し て︑市 町 村
あるいは地区民児協エリ
アの地域情報や福祉の動向を把握していますか？

定 例 会 を 開 催 し た 際︑
報 告 す る 時 間・議 題 を 話
し 合 う 時 間・事 例 を 検 討
す る 時 間・相 談 を す る 時
間などを確保しています
か？

５

３
５

オ．感染予防対策
定例会は、きちんと感染予防対策をしながら実施していますか？
（消毒・換気・机の配置・所要時間等）※「‫（ ڳ‬公財）千葉県民生委員児童委員協議会

２ コロナ禍の活動をととのえる

活動名

居場所づくりその４
居場所づくりサロン・健康教室 etc

１ 活動を行う理由・目的を決める

３ コロナ禍に対応した活動を考える

居場所づくりを「コロナ禍でも行う」・「コ①と、下表②のレーダーチャートを踏まえ

ロナかだからこそ行う」理由や目的について、て、どのようにコロナ禍に対応させていくのあらためて再確認してみましょう。

か考えてみましょう。

記入シートＰ10

記入シートＰ10

２ 活動の特性を「見える化」する
下表レーダーチャートを使って、現在の居場所づくりにおける「できていること」・「できていないこと」を見える化していきましょう。下記ア〜オの各項目について、それぞれ５段階の評価をして線でつないでみましょう。
（目盛りの見方はＰ５参照）

ア．やりがい居場所づくりに、やりがいを感じていますか？

イ．時間

ウ．把握

５

５

１

３
１
１
３
５

エ．代替手段
居場所づくりができない場合などに備えて、代わりとなる手段を考えていますか？

３
１●居 場 所 づ く り の 対 象 者となる住民を把握して
いますか？

３

●現在来ている方や︑︵以
前 ま で︶来 て い た 方 の近況を把握していますか？

●住民同士が交流する時間はありますか？

●民生委員などの運営者と住民の方が話す時間はあ
りますか？

５

１
３
５

オ．感染予防対策
居場所づくりは、きちんと感染予防対策をしながら実施していますか？
（３密回避・会話時間・動線・飲食可否等）

ちば民児協だより第 83 号 ‫ڴ‬２ コロナ禍の活動をととのえる

活動名（フリーテーマ）活

１ 活動を行う理由・目的を決める

３ コロナ禍に対応した活動を考える

上記の活動を「コロナ禍でも行う」
・「コロ①と、下表②のレーダーチャートを踏まえ

ナかだからこそ行う」理由や目的について、て、どのようにコロナ禍に対応させていくのあらためて再確認してみましょう。

か考えてみましょう。

記入シートＰ11

記入シートＰ11

２ 活動の特性を「見える化」する
下表レーダーチャートを使って、現在の上記の活動における「できていること」・「できていないこと」を見える化していきましょう。下記ア〜オの各項目について、それぞれ５段階の評価をして線でつないでみましょう。また、下図イ・ウの項目については、ご自由に設定してください。

ア．やりがい上記の活動へ参加することに、やりがいを感じていますか？

イ．

ウ．
●

●

●

●

●

●

●

●

５

３
５
１
１
３
５

エ．代替手段
上記の活動では、実施できない場合に備えて、代わりとなる手段を考えていますか？

‫（ ڵ‬公財）千葉県民生委員児童委員協議会

５

１

３

３
１
１
３
５

オ．感染予防対策
上記の活動は、きちんと感染予防対策をしながら実施できていますか？
（消毒・換気・３密回避・所要時間等）

てき

ター

２ コロナ禍の活動をととのえる訪問活動
１ 活動を行う理由・目的を決める
コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う客観的な理由を考えてみましょう。

定例会
１ 活動を行う理由・目的を決める
コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う客観的な理由を考えてみましょう。

時間

記入シート

３ コロナ禍に対応した活動を考える①と、②のレーダチャート（Ｐ６）の中で０〜３の評価をした項目について、コロナ禍でもできる方法・手段を考えてみましょう。

記入シート

３ コロナ禍に対応した活動を考える①と、②のレーダチャート（Ｐ７）の中で０〜３の評価をした項目について、コロナ禍でもできる方法・手段を考えてみましょう。

が付

す。

らし

居場所づくり１ 活動を行う理由・目的を決める
コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う客観的な理由を考えてみましょう。

記入シート

３ コロナ禍に対応した活動を考える①と、②のレーダチャート（Ｐ８）の中で０〜３の評価をした項目について、コロナ禍でもできる方法・手段を考えてみましょう。

ちば民児協だより第 83 号 

２ コロナ禍の活動をととのえる（フリーテーマ）

１ 活動を行う理由・目的を決める
コロナ禍でも・コロナ禍だからこそ行う客観的な理由を考えてみましょう。

STEP３

記入シート

３ コロナ禍に対応した活動を考える①と、②のレーダチャート（Ｐ９）の中で０〜３の評価をした項目について、コロナ禍でもできる方法・手段を考えてみましょう。

アフターコロナ の活動 を考える！

STEP１・２では、これまでのコロナ禍での活動の振り返りと、コロナ禍の対応方法等について検討してきました。この STEP３では、コロナ収束後、どのような活動をしていきたいのかを考えてみましょう。アフターコロナでは、感染予防対策のために世間話をするだけでも気を遣う現在とは違い、相手の顔を見ながら時間も距離も気にすることなく交流することができます。
また、それとは反対に、コロナ禍だからこそ、地域のことや住民のこと、委員仲間の大切さなど、気が付いたこともあるかもしれません。コロナ禍における２年間の活動は、決してマイナスだけではないはずです。
アフターコロナの地域を想像しながら、民生委員活動だけではなく、地域や住民との交流、自分が暮らしたい地域像などについて、ぜひ考えてみてください。

 （公財）千葉県民生委員児童委員協議会

令和４年度 県民児協
事業計画・予算

計画の部 ︵概要版︶○委託研修︵①会長・②事例研修③新任・④主任︶○独自研修︵⑤相談技法︶

回千葉県民生委員児童委員大会

○派遣研修
①第
②指定民児協助成事業③市町村民児協事務局会議④主任児童委員連絡会⑤ＰＲ・ホームページ関連事業⑥ちば民児協だよりの発行⑦民生委員児童委員ハンドブック発行⑧アーカイブス事業⑨活動記録等記入マニュアルの配付②正副会長会議①理事会・評議員会③慶弔事業︵全国互助事業を含む︶④会員名簿の整備

主任児童委員研修会︵全１回 ︶本会の事業計画と予算の概要について掲載しています︒
本会の事業は︑大きく公益目的事業と法人事業の２つに分類されています︒詳細をご覧になりたい方は︑千葉
県民児協ＨＰをご参照ください︒

１．公益目的事業︵研修の部︶
委託研修
単位民児協会長研修会︵全１回︶
単 位 民 児 協 会 長 を 対 象 に︑民 児 協 の 組
織運営等を学びます︒
事例研修会︵全６回︶
中 堅 委 員 を 対 象 に︑グ ル ー プ ワ ー ク を通し︑実践的な事例検討等を行います︒
単位民児協あたり２名程度︒
新任民生委員児童委員研修会︵全７回︶
一 斉 改 選・欠 員 補 充 な ど に よ り 委 嘱 され た 新 任 委 員 等 を 対 象 に︑民 生 委 員 制 度やその役割︑活動等について学びます︒︵令
和４年４月はＤＶＤレンタルを予定︶

２．公益目的事業︵指導の部︶

研修会等
日程表

ＤＶＤ 新任民生委員児童委員研修会︵その他︶
ＤＶＤレンタル

４月

令 和
４年度

︵月︶指定民児協合同会議︵場所︶県社会福祉センター

独 …独自

６月
未定

市町村民児協事務局会議︵場所︶県社会福祉センター︵木︶関 東 ブ ロ ッ ク 民 生 委 員 児 童 委 員 活 動 研︵金︶究協議会 ︵場所︶浜松市

７月

派 …派遣

委

委 …委託

独

９月

未定

月

事例研修会

事例研修会

︵場所︶県内３ヶ所︵水︶第 回全国民生委員児童委員大会︵木︶︵場所︶愛知県・名古屋市

未定︵場所︶県内３ヶ所︵火︶第 回千葉県民生委員児童委員大会︵場所︶千葉県文化会館

派

月



独

派

委

20

独

委

20

91

研修の部
指導の部

25

29 28

６

10
20 19

11

１

２

３

２
人
業

公 益 目 的 事 業
法事４２ 事業計画・予算

主任児童委員研修会︵全１回 ︶主 任 児 童 委 員 を 対 象 に︑ 児 童 を 取 り 巻

く 環 境 や︑地 域 の 中 で の 活 動 ・ 役 割 等 について学びます︒
独自研修
相談技法研修会︵全３回︶
住民との会話や相談を受ける際に必要となる﹁傾聴技法﹂や︑相談を受ける﹁心構え﹂等について学びます︒
派遣研修

和４年４月はＤＶＤレンタルを予定︶

回千葉県民生委員児童委員大会

２．公益目的事業︵指導の部︶
第
３年に１度開催される県大会の実施及びその運営方法等を協議する運営委員会を開催します︒
指定民児協助成事業
市 町 村 や 地 区 民 児 協 の 組 織・活 動 強 化
を 目 的 と し た 助 成 制 度 で す︒毎 年 度︑

１ヶ年度
……

万円

月頃に翌年度の助成先を募集しています︒
ア．助成額

イ．年度
２ヶ年度
……
ウ．助成の種類助 成 は︑２ 種 類︵①県 民 児 協 指 定・②
全 国 互 助 事 業 指 定︶あ り︑各 ２ 民 児 協︑︵木︶︵場所︶愛知県・名古屋市

月

20

未定

新任民生委員児童委員研修会

民生委員・児童委員リーダー研修会︵場所︶未定︵場所︶君津市民文化ホール︵場所︶船橋市民文化ホール︵場所︶千葉市民会館︵場所︶千葉市民会館︵場所︶東総文化会館

月

︵水︶
︵木︶
︵水︶
︵木︶
︵金︶

月月

︵金︶新任民生委員児童委員研修会︵場所︶松戸市民会館

未定

未定

単位民児協会長研修会︵場所︶千葉市︵場所︶千葉市内で３回

相談技法研修会︵場所︶千葉市内

主任児童委員研修会

全国児童委員・主任児童委員活動研修会︵場所︶オンライン︵動画配信︶

月月

未定

未定

回全 国

︵場所︶東京近郊

全国民生委員指導者研修会︵第民生委員大学︶研※ 修 会 等 の 詳 細 な 内 容 は︑本 会ＨＰをご参照ください︒

未定

委

全民児連等が主催する研修会に県内委員を派遣しています︒
参 加 方 法 は︑そ の 他 研 修 と 同 様 ︑ 本 会 か ら

計４民児協を指定︒
エ．現在の助成先︵ Ｒ ・ ︶柏市風早北部地区︵同②︶匝瑳市野田・栄地区︵同②︶︵Ｒ ・ ︶新規２地区︵同①︶
指定を受けた民児協には︑計画する活※動に関する研修︵無料︶を受講していただきます︒

市町村民児協事務局会議
市 町 村 民 児 協 事 務 局 を 対 象 に︑令 和 ４
年 度 の 事 業 計 画・県 大 会 の 説 明 等 を 予 定
しています︒

派の 案 内 に 対 し︑希 望 の あ る 市 町 村 民 児 協 が 申込みをします︒
費用については︑参加費のみ本会が負担し︑宿泊費や旅費等は市町村民児協または地区民児協の負担となります︒①全国民生委員児童委員大 会②関 東 ブ ロ ッ ク 民 生 委 員・ 児 童 委 員 活動研究協議会③民生委員・児童委員リー ダ ー 研 修 会④全 国 児 童 委 員・主 任 児 童 委 員 活 動 研
修会⑤全国民生委員指導者研修 会

派



委

20

11
16 15 14 ８ ７

１

12

委

委

32

独

10

12

派

４

５

３

４

20

２

１
２
３

４
５

２ 事業計画・予算

主任児童委員連絡会︵年２回 ︶主 任 児 童 委 員 活 動 や そ の 役 割︑地 域 への理解促進を図るための方策について意
見交換を行います︒
ＰＲ・ホームページ関連事業

ＨＰ更 新 や リ ー フ レ ッ ト の 配 付等 を 通 し︑

（概要版）
全国派遣研修・全国大会負担金
2,060 千円（前年比−391 千円）

情報提供及びＰＲ活動を推進 し ま す ︒

令和４年度の予算概要は︑左図﹁①収入の内訳﹂・﹁②支出の内訳﹂の通りとなります︒

収入は︑令和３年度と同様︑主に皆さまからの会費や県補助金・県共募助成金をはじめ︑県・中核市からの研修受

託費等をもって構成されています︒また︑支出は︑主に職員 の 人 件 費 や 支 払 負 担 金︑会 議 費 等 で 構 成 さ れ て い ま す︒

なお︑左図は︑事業費と管理費を含めたものです︒

年度以降の財務諸表 等

これらの収入及び支出について︑より詳細な内容をご覧になりたい方は︑本会ＨＰに平成

254,400 円 ×7,434 名（実数）

ちば民児協だよりの発行

58.0%を掲載していますのでご確認ください︒

基本財産・特定資産等の受取利息

定 例 会 に 資 す る 広 報 誌 と し て﹁ち ば 民

その他：6 千円

児協だより﹂を年２回発行し ま す ︒
民生委員児童委員ハンドブッ ク の 発 行
各 委 員 が 担 当 区 域 内 で の 相 談・支 援 活
動に活用できるハンドブック を 発 行 ︒

1,235 千円（前年
比 +1,235 千円）

2.2%

アーカイブス事業

特定費用取崩益

3.7%

本 会 に 残 る 歴 史 的 資 料︵ 紙 ︶ に つ い て
将来への保存を目的にデータ 化 し ま す ︒
活動記録等記入マニュアルの 配 付

県補助金：6,285 千円
全民児連助成金：3,225 千円
県共募助成金 ：1,500 千円
その他助成金 ： 200 千円

本会会費は、会員一人当たり 4,400 円（実 数）を 頂 戴 し て い ま す。こ の う ち、
本会事業には 3,680 円が充てられています。その他、全民児連には県内実数一人
当たり 700 円、関東ブロック研究協議会には一人当たり 20 円を納入しています。
この２つの支出は、（左頁）「支払負担金」の一部がそれに該当します。

補助金・助成金：11,210 千円（前年比＋1,270 千円）

一斉改選時の引き継ぎ物品である標記
マニュアルについて不足数分 を 配 付 予 定 ︒

３ ．法人事業
理事会・評議員会︵理事会４・評議員会３回︶
本 会 の 事 業 に 関 す る 事 業 計 画・報 告 等について審議・検討します︒

承 認 を 受 け た 事 業 計 画・ 報 告 等 は ︑ 本

0% （前年比−12 千円）

16.3%

会費：32,710 千円（前年比＋194 千円）

19.9%（前年比＋2,560 千円）

１

全国派遣研修に係る市町村
参加者負担金等

県・中核市研修受託
金 9,181 千円（前年比 +264 千円）

予算の部
経常収益計：56,402 千円

収入の内訳
（概要）

４
５
６
７
８
９
１



２ 事業計画・予算について審議・検討します︒

令和２年度決算（令和３年３月時点）での特定費用準備資金額は 7,500 千円。一斉
改選年及び事務所移転のために積み立てています。

承 認 を 受 け た 事 業 計 画・ 報 告 等 は ︑ 本

理事会及び評議員会の結果概要は︑その都度︑各市町村民児協事務局へ郵送にてご

なお︑役員構成は︑各市町村民児協会長

案内しています︒のほか︑県健康福祉指導課長︑県児童家庭課長︑県社協常務理事及び事務局長により構成されています︒

10

会ＨＰに掲載します︒

２

正副会長会議︵年 回程度︶

2.0%

右 記①で 決 定 し た 事 業 計 画 を も と に ︑ 具（前年比＋13,416 千円）

研修会・役員会等

電話・切手・宅配便等

体的な実施方法等を検討しま す ︒

経常費用計：68,554 千円

旅費交通費：1,543 千円（前年比＋226 千円）

通信運搬費：1,817 千円（前年比＋283 千円）

３

慶弔事業

全 社 協 が 実 施 す る﹁全 国 互 助 共 励 事 業 ﹂や︑本会の﹁慶弔事業﹂を実 施 し ま す ︒

両 事 業 と も︑市 町 村 民 児 協 事 務 局 を 通 しての申請及び給付となります ︒

会員名簿の整備

全 民 児 連 の﹁活 動 保 険﹂事 業 に お け る 期

中調査や︑一斉改選時の異動調査を通して︑会員名簿を更新します︒

本会の定款を初めとした諸規 程 や 事 業 計 画 等 は︑本 会Ｈ

Ｐに 掲 載 し て い ま す の で︑そちらをご覧ください︒

２

支出の内訳
（概要）

４

１

消耗品費：1,358 千円（前年比＋530 千円）
事務用品等

2.3%
2.7%
1.3%

諸謝金：1,976 千円（前年比−157 千円）

2.9%

減価償却費：903 千円（前年比＋119 円）
車両・会計ソフト等

研修会講師謝金等
2.3%
会議費：2,459 千円（前年比＋36 千円）

3.6%

全国大会参加費等

5.3%

49.0%

5.8%

その他：2,977 千円（前年比＋1,588 千円）
支払助成金・慶弔費・消耗什器備品費等

8.7%
賃借料：3,659 千円（前年比＋649 千円）

12.2%

職員５名

研修会会場賃借料等

消耗什器備品費：3,989 千円（前年比＋3,749 千円）
事務所移転に伴う備品等



人件費：33,582 千円（前年比＋1,012 千円）

支払負担金：5,955 千円（前年比−325 千円）
全民児連会費（実数）、
その他派遣研修参加費

印刷製本費：8,336 千円（前年比＋5,706 千円）
研修会資料・広報紙等

補（令和４年度「民生委員・児童委員の日 活動強化週間」に向けた
民生委員・児童委員ＰＲグッズについてお知らせ

毎年、５月 12 日は「民生委員・児童委員の日」

全民児連作成のＰＲグッズです。この日は、大正６（1917）年５月 12 日に、①抗菌クリアファイル

岡山県で民生委員制度の源である「済世顧問制度②ＰＲカード（３つ折名刺型）設置規程」が公布されたことに由来しており、毎③ＰＲチラシ（Ａ４判・両面）

年全国的なＰＲ活動を展開しています。

④新任候補者向けパンフレット（Ａ４判・４頁）

本年は、５月 12 日（木）〜 18 日（水）の１⑤委員制度紹介パンフレット（Ａ４判・８頁）

週間を「活動強化週間」に、また５月 15 日（日）※上記のほか、フリーペーパーやＰＲ映像集（ＤＶＤ）などもあります。
ＰＲグッズや価格・送料等の詳細
は、全民児連ＨＰに掲載されている「民生委員・児童委員ＰＲグッズ 注文用紙」をご参照ください。
ＵＲＬは下記の通り。
https://www2.shakyo.or.jp/zenminjiren/mj/（パスワードは「20131201」）

を一斉取り組み日としています。
令和４年度も、感染予防対策をしたうえで、右記ＰＲグッズなどを活用し、積極的に地域住民の方や関係機関へのＰＲ活動に取り組んでいきま
しょう。

本号は、
「コロナ禍の活動をとと意見募集

本誌編集委員会では、地区や委編集後記

員個々の活動に役立つ内容を掲載のえる」と題し、特集を組みました。
この２年間の活動は、「新型コロしていきたいと考えております。

ナウイルス感染症」と切り離してぜひ、県民児協まで皆さまの感想や取り上げて考えることはできませんでした。どのような活ほしいテーマ、内容等に関するご意見をお寄せく動を行うにしても、その時の感染状況を踏まえださい。ご連絡方法は、電話や FAX、メール、おて、活動の可否や感染予防対策、当日の運営方

手紙などいずれでも結構です。
（匿名可）

法等、考えることは山積していました。

皆さまからのご意見をお待ちしております。

本号を活用して、これまでの活動について、一斉改選を前に振り返る試みをしていただければと思います。

●電

話：043-246-6011

また、新たな取り組みとして、冊子とは別に●FAX：043-248-0084

解説動画をご用意いたしました。より理解が進●メール：home@chiba-minkyo.or.jp●住所：〒260-0026

むのではないかと期待しているところです。

千葉市中央区千葉港 4-3

次号は、「一斉改選」について特集を組む予

千葉県社会福祉センター内

定です。
ちば民児協だより編集委員長

発行日：令和４年３月 31 日
発行人：公益財団法人 千葉県民生委員児童委員協議会 会長

作榎本 豊

発行所：公益財団法人 千葉県民生委員児童委員協議会〒260-0026 千葉市中央区千葉港４−３ 千葉県社会福祉センター内
電話：043-246-6011 ／ FAX：043-248-0084 E-mail：home@chiba-minkyo.or.jp

成：公益財団法人千葉県民生委員児童委員協議会「ちば民児協だより編集委員会」

作成協力：合同会社 泉惠造研修企画工房
その他

山名 恵子

：本会会員以外の方が複製・転載等で使用される際は、事前にお申し出ください。本誌の発行には、皆様の善意による共同募金の配分金を一部活用させていただいております。