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図鑑でかしこい子に育つ

図鑑の使い方ガイドブック

図鑑は、お子さんが未知の世界に出会う「世界への扉」。 パラパラとめくるだけでも、そこには見たことがないものがあふれ、 家にいながらお子さんの世界が広がるきっかけになるのです。 図鑑を身近なものにするために、 まずは日常的に図鑑に親しむ環

接触する回数が多いものほど好きになる 傾向があります。 さらに、 図鑑は大人が見ても面白いもの。 親が率先して図鑑に夢中になっている と、 楽しい気持ちが子どもに伝播して真似したくなるのです。 親子で繰り返し触れることで図鑑が身近になりますよ。

たき やすゆき先生

図鑑はぜひ、 お子さんの目に触れやすい場所に置いてみてください。 人は、

瀧 靖之

脳医学者・瀧先生が「図鑑の使い方」をアドバイス！

図鑑に親しむ家づくり

東北大学スマート・エイジ
ング学際重点研究センターセンター長／東北大学加齢医学研究所教授

境づくりから始めてみましょう。

ポイント 1

他にも…

図鑑はリビングに置いて日常生活の一部にテレビ台に収納
テレビで見たものをすぐ調べられる！

ポイント 3
親も一緒に楽しむ

寝室に置く
寝る前の読み聞かせに。

ポイント 2
おもちゃの近くなど、「何気なく手に取れる」
場所にポイントは、「図鑑を生活の一部にする」 こと。 お子さんが好きなおもちゃなどの近くに置いて、自ら手に取れる環境にできると良いでしょう。 また、 ぜひ親御さん自身も、 積極的に図鑑を読んでみてください。「図鑑って面白い！」 と親が楽しむ姿を見せることで、 お子さんも一緒にのぞきたくなるはずです。

他にも、 テレビ台の収納スペースを活用すれば、 テレビで気になるものが出てきたとき、 すぐに図鑑を開いて調べることができます。 また、 寝室に置いて寝る前に読む習慣をつくるのもおすすめですよ。

せっかく買ったのに、子どもがあまり興味をもってくれない……

ママ
パパ みのお悩

何かを「調べる」以外に図鑑を使う方法ってあるの？

2

なかまを探すゲーム「見たことがあるもの」 を探せたら、 次はもっと世界を広げてみましょう。 色や形、 見た目の特徴などのお題を決めて、「似たもの」を探す遊びです。 探し終わったら、「ど子どもの興味を引く声かけアイディア⬇『 学 研の 図 鑑 LIVEれが一番好き？」 など感想を聞いてみてください。 図鑑の中で好きなものを見つけることにもつながります。

動物 新版』より。
※紙面のデザイン・内容は発売前のものです。

ワンポイント
お子さんが作業に熱中できれば、探す間図鑑デビューしたばかりのお子さんや、 図鑑が難しいと感じている場

はひとり遊びでも OK。見つけた「なかま」のページに付箋を貼っておけば、後合には、「図鑑ゲームやってみない？」など楽しげな提案をしてみましょから一緒に振り返ることができます。

う。 遊び感覚で図鑑をめくりながら、 さまざまな情報に触れることが1できます。 まだ文字が読めないお子さんにもおすすめ！

「角がある動物を探してみよう」

見たことがあるものを探すゲーム

おすすめの図鑑

動物、危険生物「動物の角」と一口に言っても、長さや形もさまざま。たくさん見つけたら、「どれが格好いいと思った？」と質問しながら、お子さんのお気に入りを一緒に探してみましょう。

図鑑によく知っているものが出てきたら、 その瞬間、 お子さんにとって図鑑がぐっと身近な存在に感じられるはずです。 自分で見つけたときには達成感も味わえますよ。 まずはお子さんの興味のあるテーマから始めてみましょう。

図鑑で探してみよう！

図鑑で探してみよう！

ワンポイント「テレビで見たことのある生き物、いるかな？」「〇〇はどーれだ？」など、クイズ形式で「赤い花を20 個見つけよう」

出題しても楽しい！

「乗ったことのある電車はどれ？」おすすめの図鑑

動物、恐竜

おすすめの図鑑

植物

他にも…

おすすめの図鑑

見た目も華やかな植物は、「色」をテーマに探すのが楽しい！ 具体的な目標数値を設定しても、ゲームが盛り上がります。

鉄道、乗りもの他にも…

「家の近くにいる生き物はどれ？」おすすめの図鑑

昆虫、鳥、植物、水の生き物

・公園で見た花は？
・夕食で食べたのは？
・保育園で飼っている魚は？
・動物園にいた動物は？など、 身近なお題をどんどん試してみましょう。

瀧先生'ｓ
アドバイス

・パンタグラフのない電車はあるかな？
・体にトゲのある恐竜を探してみようなど、 まずは見た目で判断できるお題がおすすめ。

ワクワクしながら図鑑を読めば、 ぐんぐん知識が伸びます「楽しい！」という意識をもって覚えたこと は、 記憶に残りやすく、 知識として身につきます。 ワク
ワクしながら図鑑を読めば、 知的好奇心が刺激され、 子どもはひとりでに知識を増やしていくでしょう。 そのきっかけとして、 クイズやゲームは効果的です。 さらに、「白いチョウを探してみよう→春に見られるものは？」 など、徐々にレベルを上げていくことで探求心を伸ばす ことができます。

ママ
パパ みのお悩2

うちの子、 ティラノサウルスのページばかり眺めているのよね。 他のページにも興味をもたせたいのだけど……
どうせ図鑑を読むなら、 学校の勉強にも役立ってくれるといいなあ

えっとね〜など

食べ物

季節場所など・花の咲く季節・星座の見える季節

・生き物の生息地
・花の咲く場所

・肉食・草食などなど

おおうわ む

上向きの大ちい

も く目
コウチュウ

周辺情報に興味がわく
ような声かけをシのなかま❷
クワガタム
じつぶつだ

実物です。すべて
ガタムシ科
か●すべてクワガタ
ミヤマクワ

とっ き

耳状の突起

み み じょう

き いろさん ちて、はば
地にかけじゅりん
平地から山こうようす。
ひょう こ うにいま
ひろ
葉樹じ林
あつ
高の広ゅえき
広い標
かんけい
まじ かん
樹液んに集なく、
どおき
時間に関よ係
う ちゅう じ度によ虫時期の温がたります。幼たき ほんが、フジ型、エゾ型って、基本～78がたす。♠♂ 29型 が ありま～95♦～ 46mm
へい ち
きゅう しゅうmm ♀25
どう
ほっ かい地～がつ州 ■平道 ～九じゅえき
月 ♣北こ海りん
うようじゅ
さん ち樹林 ♥樹液
山地の広葉樹林♂ フジ型
き ほんがた

♂ 基本型

せつたい節
け

毛がなく
こうたく
光沢がある

たが大きい

大あごのふたまは１つめの歯おおがた

たとえば、 ティラノサウルスが好きなら…

・大きさはどのくらいかな？
・どんな場所に住んでいたのかな？
・何を食べていたのかな？
慣れてきたら、 一から説明してもらっても◎・ティラノサウルスって、どんな恐竜なの？ ママに教えて。

ワンポイント
答えられたら、しっかりほめてあげましょう。自己肯定感が高まり、もっと知りたい！と思うようになります。など➡『 学 研 の 図 鑑 LIVE

ワンポイント図鑑の読み方がわかるようになれば、いずれは声かけなしでも、お子さん自身で基準を決めて読めるようになるでしょう。

絵を描くことが好きなお子さんには、図鑑の写真を描きうつすよううながすのもおすすめ。「よく見てうつす」という動作が、観察力アップにつながります。

ら、たばねても◎世界にひとつの、お子さんのオリジナル図鑑ができ、思い出にもなりますよ。

瀧先生'ｓ
アドバイス

おおがた

あごは♂大型

おおはやし
コナラ、
かわ
く、クヌギやぞいの林に多と♠♂26
雑木林や川あ かます。
よく飛んできぞ う き ばやしりにもきゅう
てい ちしゅうう
木林などまりまがす。灯ほっかいどつ■低地の雑海道～九州～10 月 ♣北ばやし
ぞう き

もたい節
もメス
しょく▲オスおう
はらがわ
かっ色の腹側は黄♀

た い しょく

体 色は
こ く しょく
ほぼ黒色

がた

♂ エゾ型
とっ き

とっ きが耳状の突起ほとんどないみ み じょうがある

耳状の突起

み み じょうら
点々うはまばこ たくで光沢がある

てんてん
てんてん

で大きい点々
おおわれる

おお♂
できが出る
黄色いいもんこ た
個体もいる
いろじ めん

えだ さき

きで ん ちゅう

りん
もの
げん せい
たてす。オ
せ い ちゅう
生林にいま
あま み
べ物はよくがわかっ
つ山地の原す。成虫の食ところたか♣奄美
ばりをはりま♦7 ～ 9 月
高い所でなわ♀26～32mm
3～51mmん。♠♂2いませゅりん
しょう よ う じ
おおしま樹林
大島 ■照葉さん ち

し ぜ ん じょうたい

おお態
くは自然状ガタの多
せ い ちゅう
ノコギリクワます。
ねん
成虫になり
せ い ちょうた
年かけてぶ ぶん長では、２〜３き分を食べて成なか
よ う ちゅう
きのくさった部
か幼虫は木
おおくち木の中じゅう ぶ んると、分大きくなす。
し、十なか
なぎになりまつちり、さちゅうにうつせい
う から土の中
なかはじっとし
つちち じょう
あき化した成虫
で羽がつの中上
秋に土 ふ ゆ こ
月ごろに地し、6 〜 7う
たまま冬を越ど
つかで。
活動しますに出てきてに、メス

昆 虫 新 版 』 よ り。 生
きた昆虫を種類のまとまりごとに掲載していなつで交

えき

あつようしつ。

ぎになります❺蛹室でさなます。

じゅえき

液をすい▲成虫は樹せ い ちゅう

れ い よ う ちゅうかす。

ヤエヤマ
ガタ
ノコギリクワ

よう❷ふ化した幼きちゅう
のく虫は、木ぶ ぶん分をさった部
そだた
食べて育ちまあきしやすい構成です。

▲クヌギの木じゅるい
まの樹液にも集がつ培ミカン類♣トタブノキや栽
♦6～9月
40mm
♀28～
じゅえき
～80mm
ゅりん
しょう よ う じしょとう樹林 ♥樹液諸島 ■照葉さいばい

ワガタ尾するミヤマク

こう び

幼虫 か
❸２齢
れ い よ う ちゅう
幼虫へ、ら３齢
なか
きでくち木の中だっ ぴ。
脱皮します

❶夏〜秋
きら
木のやわぶ
はくち
ね
ぶ ぶん
分や根の部
かい部
さんらん
ぶん。
分に産卵しまするので、複数の比較がき

れ い よ う ちゅう

幼虫は❹３齢
つくなか
つちに作っ土の中ようしつた蛹室でさな
じゅん び
備ぎになる準はじ。
を始めます

かた

そだ

ガタの育ち方ノコギリクワ

♂ 奄美

アマミ
ガタ
ノコギリクワ

せ い ちゅう

ある面はできず、地
♀25う～
飛 ぶこと
づた
こ
1～34みmm
なにくらじまん。♠♂2ょとう津
い ず し
は何も食べませが つ島（御蔵島、神月 ♣伊豆諸♦ 4 ～726mmしょうん
ようじゅりしま林島）■照葉樹とマクワガタ
柱などのの枝先や電アマミミヤ
スは夜、木よる

あま み♀

マクワガタ
ミクラミヤ。成 虫を歩 きます♀

♂

かきぐ しゅ

絶滅危惧種たもの

み
♥食べ物
ぶん ぷ
じ き
つかる場所
み
♣分布 ■見ぜ ん ちょうられる時期♠全長 ♦見かつ

ち じょう
なつてきて活上に出❼夏に地
こう び
はじどう
尾をします。
動を始め、交でうげつ羽化する
２か月ほどで❻１〜えっとうなか。
つちで越冬しますと、土の中ぜつめつ

130

ワンポイント
描いた絵がたまった

おおガタ
ノコギリクワが短い

ば しょ

絵を描いてもらう

こ たい

体の大大型個まつよ強く曲がる

みじか

せつ・いちばん大きい（いちばん小さい）
クワガタムシはどれかな？
・日本にしかいないクワガタムシはどれかな？
・クワガタムシのなかまって、ほかにもいるのかな？など♦ 7 ～８がた

おおおおげん山 地 の原みじか
は短く、いません

じゅりん

へい ち

たとえば、「ミヤマクワガタが好き！」というお子さんなら、こんな声かけをして興味をゆさぶってみるのがおすすめです。

さん ち

よ う ちゅう
わらかってやた
なに、幼 虫 はしめ
せ い ちゅうべ
山 地 にすみそだき
虫は何も食ちます。成m
いくち木で育♀16 ～23m
こう よう
らく よう～27mm
きゅう しゅう
どう葉ません。♠♂14ほっ かいがつ州 ■落 葉 広♣北 海 道 ～九♦７～９月

さん ち

われるけキンオニ

タオニクワガ黄色い毛におおがある

♀

♂の１つめ
ながは歯が長いい大です。

とっ ききな突起

たが小さい

大あごのふたまおおはじめは特定のものにしか興味がなくても、 大丈夫！ まずは興味をもったものを眺めるだけでなく、 図鑑の写真や情報をよく見て、 観察するようにうながしてみましょう。

おうちの人からいろいろな質問を投げかけることで、「しっかり見てみよう」という気になり、観察の視点が自然と身につきます。

形など興味をもったものを観察しよう

質問をする

い切り口からはじめるとよいでしょう。

・花の色・魚の色・恐竜の歯の形・動物の角の形さんがぱっと見てわかりやす工夫するだけで、 ぐんぐん好奇心が広がり、 科ティラノサウルスの歯はどんな形？

すく、 同じ点・違う点に気づきやすいですよ。

くらべるポイント、いろいろ色などがしてみましょう。 テーマを決めてくらべると取り組みやり口があります。最初は「大きい」「小さい」など、お子ながしてみましょう。 むずかしいことはありません。 ちょっと声かけを・電車の長さりの情報も見て、 複数の物や生き物をくらべるようにうな

テーマによっていろいろな切お子さんが図鑑に親しんできたら、 一歩踏み込んだ図鑑の読み方をう

1

・生き物の大きさお子さんが “ お目当て ” を図鑑で見つけたら、 そのまわ

“ かしこい子 ” を育てる図鑑の読み方学的な視点で図鑑を読める子になりますよ。

大きさ

テーマを決めてくらべてみよう

日本固有種♂オス ♀メス

幼少期から “ 科学的に見る目 ” を育てましょう！
対象を詳しく観察し、 他と比較すること。 これらは簡単にできますが、決してあなどれない科学の第一歩 です。 声かけをするときは、 徐々に質問のレベルを上げていきましょう。 知的好奇心が高まり、科学的な見方が身についていきます。 また、 学校のテストや受験では、 魚のひれや虫のあしを正しく描く問題が出題されることも。 興味をもって観察する力は、 学校の成績にもつながる のです。

あつみ
おおに集まりん樹液
まく見られ、いしがきじがつ海岸林に多垣島、
5 ～10 月 ♣石～35mm ♦じゅえき

かいがんゆうしゅに ほん こ

コギリク
ハチジョウノ大好きな昆虫以外にもいろいろなテーマに興味をもってほしい
けど、 やり方がわからないママ
パパ のお悩み2

動物園や博物館は、見どころたっぷり図鑑で知ったことを体験できる場があるといいんだけどお休みの日に少し遠出をするなら、「園」 や 「館」

自然体験に出かけよう！

がおすすめ。 その分野に特化した豊富な情報量で、お子さんの興味の幅が一気に広がります。

動物園、 ふだんは会えないめずらしい生き物に出会えたり、触れ合えたりします。写水族館、 真からはわからない生き物の生の動き
植物園 や鳴き声を観察しましょう。

図鑑で名前を覚えた生き物を外に出て観察したり、 逆に外で出会った生き物を家に帰って図鑑で調べたり。 図鑑と自然体験のよいサイクルができると、 お子さんの好奇心は無限大に広がっていきます。

1

おすすめの図鑑

家のまわりには、体験できる場所がいっぱい

家の庭で遊んだり、 公園にさんぽに出かけたり。 まずはふだんの生活の中に、 図鑑と自然体験を取り入れることからはじめましょう。

近くの公園

博物館には、大昔に恐竜が生きた証で博物館、 ある化石が。科学館の中にはプラネタリウムや、望遠鏡で星を観察できる施科学館 設も。遠くて手が届かない存在も、展示を通じて身近に感じられます。

おすすめの図鑑

恐竜、宇宙、星と星座、人体

海や山は、発見いっぱいの自然の宝庫
連休などに、 家族で登山やキャンプに行くのもおすすめです。 図鑑の世界が飛び出したような大自然の中では、 忘れられない自然体験ができるでしょう。

おすすめの図鑑

昆虫、植物、
星と星座、鳥家の庭、ベランダ

3

動物、危険生物、魚、植物

海、山、
川
公園では、たくさんの虫や花、身近な鳥たちに出会えます。好きな昆虫が花にとまっているのを見つけたときに、「この花はなんて名前なんだろう」などの声かけをすれば、昆虫を通じて植物にも興味を広げるきっかけになります。

虫や花は、庭やベランダのプランターでも観察することができます。また、家の窓から夜空を見上げれば、目立つ星や星座が見つけられます。

おすすめの図鑑

昆虫、植物、魚、星と星座、鳥、動物ワンポイント
見つけたものの写真をスマートフォンなどで撮っておくと、思い出になり、あとから図鑑で調べられおすすめの図鑑

昆虫、植物、星と星座

家のまわりにはいない昆虫や植物、魚などに出会えることでしょう。空気の澄んだ山間部では、満天の星が見える日も。夜は天体観測を楽しん
でもいいですね。

駅や道電車好きのお子さんにとって、駅はおすすめの体験スポット！ 親子で電車に乗って近くの駅に行ってみてもいいですね。電車だけでなく、駅で働く人のようすを見るのも学びにつながりますよ。

おすすめの図鑑

鉄道、乗りものるのでおすすめ！

瀧先生'ｓ
アドバイス

実体験とひもづけることで、「もっと知りたい！」につながります
外で生き物と出会ったとき、 その生き物のことを少しでも知っていれば、 興味が高まり「もっと知りたい！」と思うものです。図鑑で知識を得たら、ぜひ親子で外へ出かけましょう。 五感で得た体験は、忘れられない感動を呼び、さらなる「好き」や「知りたい」につながります。 自然の中だけでなく、プラネタリウムや水族館などの施設もおすすめ。 特別な体験ができ、知的好奇心が広がるでしょう。

なるにと、
き好を図鑑
ぱっい！
いとこ
いい瀧先生'ｓ
アドバイス

図鑑×好奇心で “ 一生もののスキル ” が身につきます
図鑑で知的好奇心を伸ばすことは、 勉強や仕事で専門性の高いスキルを身につけることに直結 します。「もっと見たい、 知りたい」 という知的好奇心には、「困難を伴ってでも成し遂げたい」 という気持ちが含まれます。 珍しい昆虫を探すために遠出したり、 鳥を観察するために粘り強く待った
り……ワクワクのために困難を乗り越える力は、 勉強や仕事にも通用します。 図鑑は、 楽しみながら自己実現をするための、 身近にして最強のツール なのです。

親御さんの中には、 子どものころハマっていたヒーローや恐竜の名前を今でも覚えている……という人も多いのではないでしょうか？
幼い頃の楽しい経験は、 一生を築く大切な土台になります。 お子さんの “ 生きる力 ” を育てる図鑑の効果を見ていきましょう。

学ぶことが好きになる！
「あれは何？」「これは何？」 と好奇心でいっぱいの幼児期。 図鑑で調べて ｢名前のわからなかったものがわかった！」 という体験を通じて、 好奇心が満たされ、達成感を味わうことができます。 また、「●●はすごいね」「物知りだね」 とまわりの大人にほめられれば自信につながり、「もっと知りたい！」 と学ぶことへの意欲が湧いてきます。

自分で考える力が身につく

熱中できるものが見つかる

図鑑を読み込むようになると、「なぜ？」「どうして？」 とわからないことが出てくるかもしれません。 この “ 疑問をもつ ” ということは、 自分で考えることの第一歩。
本に書いてあることを受け止めるだけではなく、 そこから自分なりの考えを持ち、興味関心を広げていけるようになります。

図鑑を通じて夢中になれるものが見つかったら、 ワクワク体験のはじまり。「本物を見てみたい」「触れてみたい」 そんな欲求が湧いてきて、「どうしたらカブトムシを見つけられるのか」 など目標を見つけて達成する過程は大きな感動体験になるでしょう。 子どもの頃の楽しい記憶は、 大人になっても心に残る、 大切なものです。

人生の選択肢が広がる
将来の進路を決めるとき、 子どもの頃に好きだったものを思い出す人が多いのではないでしょうか。 実際に 「学研の図鑑を読んで、 科学の最前線に立つようになった」 という研究者もたくさんいます。 図鑑で広い世界を知り、 未来の選択肢が広がる――たった 1 冊の本が、 人生を豊かにする可能性も秘めているのです。

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イラスト：オオイシチエ

デザイン：mill inc.