２０１９年４月１日
学校長

殿
文部科学省初等中等教育局教科書課調査研究受託者
PDF 版拡大図書作成団体代表
中野 泰志（慶應義塾大学）

PDF 版拡大図書の提供のお知らせと研究へのご協力のお願い
拝啓

日頃より、拡大教科書を始め、視覚障害教育に関する調査研究等に格段のご協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、2019 年度の PDF 版拡大図書の提供を以下の通り、お知らせいたします。
2018 年度までとは、手続き等が変更になりましたので、詳細をご確認くださるようお願いいたします。なお、詳細は、以下のホームページをご確認ください。

http://web.econ.keio.ac.jp/staff/nakanoy/research/largeprint/05_digital/2019/index.html
敬具
１．はじめに應義塾大学中野泰志研究室では、長年、文部科学省初等中等教育局の委託を受け、視覚に障害のある児童生徒のための教科用特定図書（拡大教科書等）に関する実践的研究を実施しています。2013 年度からは、紙の検定教科書と同じレイアウトを保持しつつ、文字サイズやフォント等を柔軟に変更できるデジタルの教科用特定図書として「PDF 版拡大図書」の制作・配布を行ってきました。お陰さまで、PDF 版拡大図書は好評で、2018 年度は、延べ 5,557 冊の PDF 版拡大図書を 390 人の視覚障害のある児童生徒に配布し、調査研究を実施することが出来ました。PDF 版拡大図書を希望する児童生徒は、年々、増加しており、ニーズも多様化してきました。
そこで、今年度は、広島大学の氏間和仁研究室と連携し、以下の通り、事業を整理しました。これまでよりも柔軟なニーズに対応できるようになりましたが、手続き等が昨年度までとは異なりますので、ご注意ください。なお、広島大学が提供する
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予定の「文字・画像付き音声教材」については、氏間先生にお問い合わせください。
【慶應義塾大学と広島大学の役割分担】
１．慶應義塾大学が提供する「PDF 版拡大図書」
対象：視覚に障害のある小中高校生
事業主体：小中学生は慶應義塾大学中野泰志研究室の自主事業、高校生（普通科）は文部科学省初等中等教育局教科書課「特別支援学校（視覚障害等）高等部における教科書デジタルデータ活用に関する調査研究」の受託事業
２．広島大学が提供する「文字・画像付き音声教材」
対象：発達障害等のある小中高校生
事業主体：文部科学省初等中等教育局教科書課の受託事業
PDF 版拡大図書は、慶應義塾大学中野泰志研究室が作成した教科書・教材閲覧用アプリ「UD ブラウザ」用のデジタル教材です。本事業において、PDF 版拡大図書を無償で提供させていただきますので、この PDF 版拡大図書を授業や家庭学習においてご活用いただき、運用上の課題や利便性等についてアンケート調査等にご協力くださるようにお願いいたします。また、年度末に実践報告会を実施しますが、実践報告をしていただける学校（希望者が多い場合には選考させていただきます）には、交通費等を支給させていただきます。
２．本研究の目的（１）慶應義塾大学中野泰志研究室「小中学校における PDF 版拡大図書に関する調査研究」事業
本事業は、慶應義塾大学中野泰志研究室が、著作権法施行令第 2 条第 1 項第 2号の規定により視覚障害者等のための複製等が認められる者として作成した小中学生用 PDF 版拡大図書の効果に関する調査研究として実施します。本事業において、「PDF 版拡大図書」を無償で提供させていただきますので、この PDF 版拡大図書を授業や家庭学習においてご活用いただき、紙の拡大教科書との比較等に関するアンケート調査等にご協力くださるようにお願いいたします。
（２）文部科学省初等中等教育局教科書課「特別支援学校（視覚障害等）高等部における教科書デジタルデータ活用に関する調査研究」
本事業の目的は、視覚障害等のある生徒が教科書デジタルデータ（PDF 版拡大図書）を教科用拡大図書として使用可能とするための提供システムの構築や、それに伴う諸課題等について検証することです。本事業において、「PDF 版拡大図書」を2

無償で提供させていただきますので、この PDF 版拡大図書を授業や家庭学習においてご活用いただき、運用上の課題や利便性等についてアンケート調査等にご協力くださるようにお願いいたします。なお、本事業は、文部科学省から受託した研究であり、現在、文部科学省で検討されているデジタル教科書のあり方に資する重要な研究です。
３．無償提供が可能な PDF 版拡大図書
無償で提供可能な PDF 版拡大図書は以下の通りです。
・小学校用 PDF 版拡大図書（「小中学校における PDF 版拡大図書に関する調査研究」事業）
作成済み：172 種類、【参考】2018 年度の利用者数：151 人
・中学校用 PDF 版拡大図書（「小中学校における PDF 版拡大図書に関する調査研究」事業）
作成済み：81 種類、【参考】2018 年度の利用者数：78 人・高等学校用 PDF 版拡大図書（「特別支援学校（視覚障害等）高等部における教科書デジタルデータ活用に関する調査研究」事業）
作成済み：208 種類、【参考】2018 年度の利用者数：161 人
上述のリストにない検定教科書を希望する場合には、新規作成希望依頼を事務局にご提出ください。なお、予算が限られているため、提供できる教科書に限りがあることや提供させていただくデータの精度が必ずしも高くない（教科によってはPDF のみであったり、漢字の読み上げが正確ではないデータがあったりします）ことをご了承ください。また、新規に作成する場合、数ヶ月程度時間がかかりますので、ご了承ください。
４．本研究への参加要件「PDF 版拡大図書」の無償提供の対象は、以下の要件を満たしている児童生徒です。
・視覚に障害（障害者手帳を有している必要はありません）があるために、通常の検定教科書にアクセスすることが困難であること
・PDF 版拡大図書を授業や家庭学習等で利用したいと希望していること
・当該児童生徒、保護者、担当教員、学校長が本研究の趣旨に同意していること
・アンケート調査、ヒアリング等、研究への協力が可能であること・後述の「PDF 版拡大図書運用上の留意点」を守り、不正利用をしないこと
・特別支援学校や特別支援学級・通級指導教室設置校等の学校長が上述の要件を満たしていることを認め、調査研究協力校として登録すること
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なお、PDF 版拡大図書は、調査研究協力校としてご登録いただいた特別支援学校や特別支援学級・通級指導教室設置校等に提供いたします。在籍校の学校長が上述の要件を満たしていることを認め、調査研究協力校になることが出来ない場合には、近隣の特別支援学校や特別支援学級・通級指導教室設置校設置校を介して手続きをしていただいても構いません。
５．PDF 版拡大図書運用上の留意点
学校長及び研究担当者は、以下の留意点を守って、運用していただくようお願いいたします。
・PDF 版拡大図書を利用するためには、iPad/iPhone/iPod Touch と教科書・教材閲
覧用アプリ「UD ブラウザ」（無償）が必要です。これらのデバイスとアプリは、学校もしくは当該児童生徒が用意してください。
・セキュリティを担保するため、PDF 版拡大図書を利用する iPad には、常時、最新の iOS 及び「UD ブラウザ」をインストールしていただくようお願いします。
・PDF 版拡大図書の提供は、文部科学省の研究の一貫として行うものであるため、申請された場合には、必ず、研究へのご協力（アンケート調査への協力等）をお願いいたします。
・PDF 版拡大図書は、DVD もしくはインターネットを介して提供いたします。また、提供された DVD もしくはインターネットからダウンロードしたデータは、各学校でインストールをお願いします。
・PDF 版拡大図書は、本研究の目的以外では利用しないでください。セキュリティは担保してありますが、他者にデータを提供する等の不正な利用をしないようにお願いします。
・各自が利用出来るのは、登録申請していただいた PDF 版拡大図書のみですが、年度途中で追加申請をすることは可能です。
・PDF 版拡大図書には、パスワードによる利用制限がかけられています。利用制限を解除するためには、慶應義塾大学に対して利用者登録をしていただく必要があります。
・慶應義塾大学の事務局とやり取りをする研究担当者を任命してください（特別支援学校の場合は、原則として、学部ごとに任命をお願いします）。
・研究担当者と事務局とのやり取りは、メールで行います。書類を添付ファイルでお送りすることがあるため、メールにファイル添付が出来るように設定をお願いします。
・iPad や DVD を紛失する等で、データ流出の危険性が生じた場合には、必ず、ご4連絡くださるようお願いいたします。
・PDF 版拡大図書は、各教科書発行者からお預かりしている貴重なデータです。申請にあたっては、間違いのないよう、慎重にお願いします。
・PDF 版拡大図書を１冊、作成するためには、数ヶ月の日時と 20 万円程度の費用がかかるため、無償提供が可能な PDF 版拡大図書一覧にない教科書の作成を申請する際には、教科書名等を間違えないようにお願いします。なお、予算の上限を超えた場合には、新規作成をお断りさせていただく場合もありますので、ご了承ください。
・紙媒体の教科書の使用義務（学校教育法第 34 条等）がありますので、ご留意してください。
・本研究の主たる対象は弱視の児童生徒です。ただし、弱視児童生徒用に作成されたデータであることを了解していただければ、盲の生徒に適用していただいても構いません（現時点では、漢字の正確な読み上げ等が保障できませんので、ご了承ください）。
・地域の学校に在籍している視覚に障害のある児童生徒にも、PDF 版拡大図書の提供を行います。ただし、希望するすべての教科書が用意できるわけではないことやリフロー可能なデータを用意できない場合があることをご了承ください。また、必ず、研究へのご協力（アンケート調査への協力等）をお願いいたします。
６．ご協力頂きたい主な内容【学校長へのお願い】
・研究への参加要件や運用上の留意点の確認
・研究担当者の任命【研究担当者の方へのお願い】
・利用者の登録・管理・DVD の管理・返却
・PDF 版拡大図書の入った DVD を利用したインストール作業
・PDF 版拡大図書のサーバーからダウンロード＆インストール作業
・児童生徒、教員、保護者からの意見の集約ならびに事務局との連絡役
・アンケート調査等への協力
・成果報告会等での報告（希望する学校のみ）【当該児童生徒の皆様へのお願い】・PDF 版拡大図書を授業や家庭学習等で利用
・アンケート調査およびインタビューへの協力
・データや使い勝手等について気付いたことの教員への報告5

【当該児童生徒を担当している教員の皆様へのお願い】・アンケート調査およびインタビューへの協力
・生徒からの意見聴取と報告
・PDF 版拡大図書を授業等に利用していただき、自ら気付いた点等の報告
７．注意事項PDF 版拡大図書の提供にあたっては、「教科書デジタルデータの提供に関する実施要項（平成 21 年 2 月 10 日

文部科学大臣決定

平成 22 年 3 月 18 日改正）」に基づき、利用する教科書を文部科学省教科書課及び教科書発行者（出版社）に提出する必要があります。
学校長からご指名いただいた研究担当者の先生から申請希望のメールが届き次第、「研究協力校承諾書」等の必要な書類をメール添付でお送りします。書類が届きました
ら、必要事項にご記入の上、メール添付にて、ご返信ください。
「研究協力校承諾書」等の確認が終わりましたら、PDF 版拡大図書を提供させていただきます。なお、当面の間、PDF 版拡大図書は、DVD で提供いたしますが、教科書発行者の了解が得られれば、公衆送信（大学のサーバーからのダウンロード）でも提供できるようにする予定です。
８．申請手続きの概要
ステップ１：研究協力校申請
・PDF 版拡大図書の提供を希望される場合には、メールに、「１．学校名、２．ご担当者のお名前・ご所属・ご連絡先［電話、メール］、３．申請を希望する児童生徒の所属（小学部・中学部・高等部等）・人数、４．備考等」をご記入の上、「2019年度 PDF 版拡大図書の調査研究協力校申請」というタイトルで事務局までご送信くださるようお願いいたします。
・事務局にて、メールの内容を確認させていただいた上で、申請に必要な書類等をメール添付でお送りします。
・なお、特別支援学校で申請していただく場合、学部単位（小学部、中学部、高等部それぞれにご担当者を決めてください）でお願いいたします。教科書申請等の諸手続きについては、各学部の研究担当者の先生とメールでやり取りさせていただきたいと思います。
ステップ２：利用者申請
・事務局が研究協力校申請を受理したら、利用者申請書類をメール添付でお送りしますので、必要事項をご記入の上、メール添付でご返送ください。
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ステップ３：認証コード・教科書申請・事務局が利用者申請を受理したら、「認証コード・教科書申請の手順」をメール添付でお送りしますので、手順書に基づいて Web から手続きをしてください。すべての手続きが完了したら、事務局から「認証パスワード」をお送りします。

【連絡先】
住所：〒223-8521 神奈川県横浜市港北区日吉 4-1-1
慶應義塾大学・第８校舎・４階・心理学教室
メール：info-nakano-group@keio.jp
電話：045-566-1221（研究室直通）
担当 ：中野 泰志、武田 愛美、村井 美栄子、佐藤 明子

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