（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和4年10月31日 ※1（前回公表年月日：令和3年10月31日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

所在地

河原デザイン・アート専門学校

平成13年4月3日

白石 隆保

設置者名

設立認可年月日

代表者名

学校法人河原学園
分野

昭和60年10月21日

790-0002〒（住所） 愛媛県松山市二番町一丁目12-2（電話） 089-931-9111
所在地
790-0001〒（住所） 愛媛県松山市一番町一丁目1番地1（電話） 089-934-5333

河原 成紀

認定課程名

認定学科名

専門士

高度専門士

デジタルデザイン科

平成22年文部科学省
認定-

文化・教養

文化・教養関係専門課程

学科の目的

職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成することを目的として、専攻分野における実務に関する知識、技術及び技能について組織的な教育を行うものとする

認定年月日

平成26年3月31日

修業年限2

昼夜

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

講義

演習

実習

実験

実技

102

4454

400

昼間

年単位

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内専任教員数

60人

64人

0人

2人

学期制度

■前期：4月8日～9月13日■後期：10月1日～2月14日

成績評価

長期休み

■学年始：4月9日■夏 季：7月22日～8月18日■冬 季：12月25日～1月9日■学年末：2月22日～4月7日

卒業・進級
条件

学修支援等

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
長期欠席者への指導等の対応
本人及び保護者との面談

兼任教員数

総教員数

7人

9人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
期末試験の結果によって評価
出席率90%以上
期末試験合格卒業基準検定の取得■課外活動の種類（例）学生自治組織・ボランティア・学園祭等の実行委員会等

課外活動

松山市まちづくり推進課PR映像制作・愛媛県 土木部 道路都市局PR映像制作・愛媛県観光物産協会PR映像制作・地域ボランティア・学園祭等の実行委員会等

無■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）
番組制作業界・映像編集業界・アニメ業界・ゲーム業界（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）

資格・検定名種別

CGクリエイター能力認定試験ベーシック

③

受験者数
33人

合格者数30人■就職指導内容
就職三者相談会、履歴書の添削指導、面接指導

就職等の状況※２■卒業者数■就職希望者数■就職者数■就職率：■卒業者に占める就職者の割合：■その他・進学者数：

26
26
23
88.5人
人
人
％

88.5％

主な学修成果
（資格・検定等）※３※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）

0人■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等

0（令和3 年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■中途退学者■中退率1名2％

令和3年4月1日時点において、在学者62名（令和3年4月1日入学者を含む）
令和4年3月31日時点において、在学者61名（令和4年3月31日卒業者を含む）

中途退学の現状■中途退学の主な理由
進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
授業評価テストを適時実施し、学生状況の把握や授業の質改善について学科会議および運営会議で協議し、改善を図っている。また出席率や小テストなどの管理による学業不振者への早期フォロー、面談、カウンセリングを定期的に実施している。

■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：

有※有の場合、制度内容を記入

経済的支援制度■授業料減免制度★入試特典：AO入試（初年度学費4万円減免）、指定校推薦入試（初年度学費7万円減免）、推薦入試（初年度学費3万円または2万円減免）、自己推薦特典（初年度学費1万円減免）、大学・短大・社会人特典（入学金4万円減免）★高校生支援制度：河原学園特待生制度（SSS級学費70万円減免、SS級学費40万円減免、S級学費20万円減免、A級学費10万円減免）
河原学園特別学生寮制度：寮費月額2万5千円
一人暮らし支援制度：月額5千円支給★大学・短大・社会人支援制度：再入学制度（入学金全額免除）★全員対象の支援制度：家族制度（学費5万円減免）■専門実践教育訓練給付：※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載

0

給付対象

■民間の評価機関等から第三者評価：
第三者による
学校評価

無※有の場合、例えば以下について任意記載
評価団体： 0

当該学科のホームページ https://idea.kawahara.ac.jp
ＵＲＬ

受審年月： 0

評価結果を掲載した
ホームページＵＲＬ0

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方
針専門学校の職業教育のモデルは、業界の実務動向、社会の変化がその基盤になければならない。したがって教育課程の編成においては、業界及び社会の変化やニーズ、在校生及び卒業生の仕上がり状況等の不断の組織的、継続的検証を行う必要がある。企業等から広く、具体的に意見を求め、高度で実践的な教育課程を編成するために、新たな授業科目の開設における連携はもちろんのこと、現存のシラバスやコマシラバスにまで落とし込める授業内容・方法の改善並びに教材開発につながる連携を行うことを基本方針とする。

（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記
教育課程編成委員会は、教務系会議の中核的委員会として位置づけ、前期末、後期末の総括会議（科目検討、シラバス検討、コマシラバス検討、授業法検討など）において、計画上の可否、実行上の可否判断に関連外部実務家の意見をたえずフィードバックさせる会議体として機能させることとする。議事録などには、新科目開設の必要の有無、シラバス・コマシラバス改善の必要の有無、教授法改善の必要の有無などを科目単位で具体的にアジェンダ集約し、改善の中身が具体的にわかるよう会議を集約することを会議規程としても明文化している。

（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和3年4月1日現在

名 前

所

属

安野 雅也

株式会社オートクチュール

栗林 賢一

株式会社えひめCATV

白石 隆保

河原デザイン・アート専門学校

露口 武志

河原デザイン・アート専門学校

越智 晃浩
河原デザイン・アート専門学校（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年2回 （11月、3月）

任期

種別

令和3年4月1日～令和5年3月31日（２年）③

令和3年4月1日～令和5年3月31日（２年）
令和3年4月1日～令和5年3月31日（２年）
令和3年4月1日～令和5年3月31日（２年）
令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）③－－－（開催日時（実績））
第１回 令和3年11月19日 17：00～18：15
第２回 令和4年3月15日 17：00～18：15
0（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況※カリキュラムの改善案や今後の検討課題等を具体的に明記。
企業連携の取り組みについての助言。また、学外活動や作品制作についてアドバイス。業界就職率向上のための施策提案、課題解決型,問題解決型の授業スタイルの提案などの意見をカリキュラムに取り入れる。23年度から続いているNHK松山放送局、番組内で使用される映像作品を提供しており、逐次放送局の担当者から意見、アドバイスをいただき、実践学習として連携を続けている。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
企業等と連携した実習等は、１）学生が校内における通常の実習等では得ることが難しい実践的、専門的な知識や技術等を習得する場であり、２）さらには学習してきた知識や技術の理解度、習熟度を再確認し、３）企業等の関係者から具体的で実践的な評価を得て、学生の実務能力を多面的に開発する機会とする。また学生能力の習得のみならず、その機会を通じて、学校の実習カリキュラムがより実践的な内容になるよう努めることとする。

（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記

企業と連携することによって、より実践的に企画、撮影、編集と納品までの流れを体験的に学習する（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等

シナリオ・コンテ技法

毎月の放送番組内で使用される映像をプリプロダクションに重きをおいて学習する
目的に応じた企画の立て方、画コンテ作画方法を学習する

情報収集論

クリエイティブな制作技術に必要となる、書類作成能力・情有限会社ストリング
報収集能力を高めるための技法を学習する

映像応用

NHK・愛媛CATVの15分の番組を毎月制作し、納品を行う
番組制作のルール、表現形式等を、実制作を通じて学習
する

撮影基礎

NHKやCATV番組のための撮影機器の機能概要及び操作
株式会社バンブーデザイン
方法を学習する

イラストレーション

番組内で使用するグラフィックデザインとしてのイラスト
レーションとして、様々な形態に対応可能な描画技術を修 第一印刷株式会社
得する株式会社夏井＆カンパニー

長井映像研究所

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記
本校の教員研修の基本方針は、１）各教員の専攻分野における実務に関する高度な専門知識・技術の修得、２）およびそれらを授業計画（カリキュラ
ム、シラバス、コマシラバス）に落とし込む能力の修得、３）さらにはその研鑽を実際の授業運営に反映させる教育力の修得を目的として、教職員研修規程第2条に定める研修を受講させることとする。同規程第3条に定めるとおり、所属長及び法人本部総務部責任者は、各教員の実務専門性や教育力の組織的で継続的な向上に努めることとする。

（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
テレビ業界の仕事と研修名： 各部署の役割について

連携企業等： (株)南海放送

令和年5月26日

対象： 学科教員

期間：

テレビ業界の裏側としてどんな部署でどんな人材が求められるているのか？また四大卒生が求められる理由について情報を収集する。

内容②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 河原学園新人教員研修
期間：連携企業等： -令和3年4月から8月にかけて15回実施

対象： 学園新人教員

教育理念、コンプライアンス、ICT利活用、遠隔授業、専修学校制度、職業実践専門課程概要、職業教育、シラバスとコマシラバス、授業成果評
価について

内容
（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： ポートフォリオチェック

連携企業等： デジタルワークスエンターテイメント
44817

期間：
ポートフォリオ制作で求められる作品について学ぶ
内容②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 河原学園新人教員研修

対象： 学科教員

連携企業等： -期間：

令和4年4月から8月にかけて15回実施

内容

教育理念、コンプライアンス、ICT利活用、遠隔授業、専修学校制度、職業実践専門課程概要、職業教育、シラバスとコマシラバス、授業成果評
価について

対象： 学園新人教員

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。
また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
学校関係者評価は、自己点検評価の客観性・信頼性や社会的ミッションの取り込みを加速させる取り組みでなければならない。そのことによって、組織的、継続的な学校改善に実質的に寄与する自己点検評価の質的向上を図ることとする。またステークホルダーとしての関係者評価にとどまらず、将来的には、関係者を越えた第三者評価に発展しうる質の高い関係者評価を目指すこととする。

（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
教育理念・目的（２）学校運営
組織・管理運営（３）教育活動
教育（４）学修成果
基本指標（５）学生支援
就職指導、学生支援（６）教育環境
設置基準項目（施設設備等に関する事項）（７）学生の受入れ募集
学生の受け入れ（８）財務
財務（９）法令等の遵守
設置基準項目、組織・管理運営（法令遵守）（１０）社会貢献・地域貢献
学校教育以外の諸活動（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
・学校関係者評価委員会のご意見については議事録を作成・保存しており、ご意見を頂いた内容を基に次年度以降の学校運営の計画を策定している。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
名 前

所

属

任期

種別

村上 忍

令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）

保護者

正岡 湧気

令和3年4月1日～令和5年3月31日（２年）

卒業生

正岡 敦

第一印刷株式会社

令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）

企業

白井 隆広

株式会社建築資料研究社 日建学院松山校

令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）

企業

一般社団法人愛媛県建築士事務所協会

令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）

業界団体

漫画家

令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）

企業

未来高等学校令和3年4月1日～令和5年3月
31日（２年）高校

宮内 慎
おちR山本 拓哉

※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
https://idea.kawahara.ac.jp/
公表時期：2021年10月30日

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
高度な職業教育への研鑽を組織的、継続的に推進するためには、組織的、継続的な企業連携が必須とわれわれは考えている。その連携を有意義なものとするためには、企業にとって、学校の教育人材目標やその現状が体制として見えやすいものになっていなければならない。教育課程編成会
議、学校関係者評価会議などの会議規程の透明性や開放性はもとより、自己点検評価の各指標全体が検証可能な透明性や開放性を持つことが、そのためにも必須である。その方針の下、われわれは以下の連携指標をもつこととする。

（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
教育理念・目的、沿革、組織・管理運営、設置基準項目（施設設備等に関する事項）（２）各学科等の教育基本指標、教育、設置基準項目（学生に関する事項）設置基準項目（教育に関する事（３）教職員設置基準項目（教員等に関する事項）（４）キャリア教育・実践的職業教育
就職指導（５）様々な教育活動・教育環境
教育活動以外の諸活動（６）学生の生活支援
学生の受け入れ（７）学生納付金・修学支援設置基準項目（財務に関する事項）、学生の受け入れ（８）学校の財務
財務（９）学校評価
自己点検・評価報告書、学校関係者評価結果公開資料（１０）国際連携の状況
学校教育以外の諸活動（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
https://idea.kawahara.ac.jp/
公表時期：2021年10月30日

授業科目等の概要（文化・教養関係専門課程デジタルデザイン科）
分類

必 選 自択 由
必 選修 修 択

授業科目名

授業科目概要

授業方法
場所 教員配 授
企実
単
当業
験年 業
講 演
校 校 専 兼 等
・位
次と技実
・ 時の習
数 義 習
学
内 外 任 任 連
・期 数
携
実

1 ○

映像編集

1
年
60 4 △ ○
前期

○

○

2 ○

デザイン分野での必須ツールである 1
Photoshop 技 Photoshopの機能概要、各ツールの活用方法 年
60 2 △ ○法について知識面・実技面の両面から学習す 前る
期

○

○

3 ○

デザイン分野での必須ツールである 1
illustrator Illustratorの機能概要、各ツールの活用方 年
60 2 △ ○技法
法について知識面・実技面の両面から学習 前する
期

○

○

4 ○

3DCG演習Ⅰ

1
3DCG作成のためのツールである3dsMaxの機 年## 8 △ ○能概要、使用方法を学習する
前期

○

○

5 ○

デッサンⅠ

1
対象の形や陰影を正確に捉え、描写するた 年
60 4 △ ○めの技法を学習する
前期

○

○

6 ○

1
デジタル撮影 DSLR（一眼レフ）を使いこなすための機能 年
60 2 △ ○技法Ⅰ概要及び操作方法を学習する
前期

○

○

7 ○

CG概論Ⅰ

CGデザイナー・アニメーターに必要な映像 1
表現技術やCG理論の知識を 全般 的に 学習 年
30 2
し、最終目標としてCGクリ エイ ター 検定 前ベーシックを取得する
期

○

○

○

8 ○

CGデザイナー・アニメーターに必要な映像 1
CG概論Ⅱ（後 表現技術やCG理論の知識を 全般 的に 学習 年
30 2期）
し、最終目標としてCGクリ エイ ター 検定 後ベーシックを取得する
期

○

○

○

9 ○

映像制作Ⅰ

1
動画の編集には様々な技法があるが、特に年共通理解として認識されている考え方や技60 4 △ ○前法を学習する
期

○

○

10 ○

1
ポートフォリ
illustratorを用いて、就職活動で必要とな 年
オ制作（後60 4 △ ○るポートフォリオの制作を行う。
後期）
期

○

○

映像編集の基本である動画のカット・つなぎをPremiereを使用し、ツールの使い方を学習する

11

○

1
デジタル撮影DSLR（一眼レフ）を使いこなすための機能 年
技法Ⅱ（後60 4 △ ○概要及び操作方法を学習する
後期）
期

○

○

12

○

1
モーションデ主にLive2Dを用いてイラストを動かすアニ 年
ザインⅠ（後60 4 △ ○メーションの技法について学習する。
後期）
期

○

○

13

○

1デ ッ サ ン Ⅱ 対象の形や陰影を正確に捉え、描写するた 年## 8 △ ○（後期）めの技法を学習する
後期

○

○

14

○

1
モーショングAfterEffectsとPremiereを連携させ、映像 年
ラフィックス60 4 △ ○制作のワークフローを学習する
後
Ⅰ（後期）
期

○

○

15

○

1
AfterEffectをメインに様々なプラグインを映像合成Ⅰ
年
用いてグリーンバックやロトスコープを用
60 4 △ ○（後期）
後いた合成について学ぶ。
期

○

○

16

○

1
動画の編集には様々な技法があるが、特に映像制作Ⅱ
年
共通理解として認識されている考え方や技60 4 △ ○（後期）
後法を学習する
期

○

○

17

○

1
３ DCG 演 習 Ⅱ 3DCG作成のためのツールである3dsMaxの機 年## 12 △ ○（後期）
能概要、使用方法を学習する
後期

○

○

18 ○

2
グラフィックデザインとし ての イラ スト2Dデザイン演
年
レーションとして、様々な形態に対応可能60 4 △ ○習Ⅰ
前な描画技術を修得する
期

○

○

19 ○

2
グラフィックデザインとし ての イラ スト
2Dデザイン演
年
レーションとして、様々な形態に対応可能
60 4 △ ○習Ⅱ（後期）
後な描画技術を修得する
期

○

○

20 ○

合同制作Ⅰ

2
映像制作において、設計図の役割、ナレー
年ション原稿、BGM/SEの原稿など、シナリオ
60 4 △ ○前を元に制作方法を学習する
期

○

○

21 ○

2
映像制作において、設計図の役割、ナレー合同制作Ⅱ
年
ション原稿、BGM/SEの原稿など、シナリオ
60 4 △ ○（後期）
後を元に制作方法を学習する
期

○

○

22 ○

2
卒業制作（後 各個人でテーマ設定を行い、主にプロダク 年
60 4 △ ○期）
ションを主軸において映像制作を行う
後期

○

○

23

○

2
モーショングAfterEffectsとPremiereを連携させ、映像 年
ラフィックス60 4 △ ○制作のワークフローを学習する
前Ⅱ
期

○○

24

○

企業連携

南海放送と連携してCMを想定した制作を行 2う。企画、絵コンテ、音入れなど様々な要 年
60 4 △ ○素について実際の放送を前提として学習を 前行う。
期

○○

25

○

映像合成Ⅱ

2
AfterEffectをメインに様々なプラグインを年用いてグリーンバックやロトスコープを用
60 4 △ ○前いた合成について学ぶ。
期

○○

26

○

３DCG演習Ⅲ

2
3DCG作成のためのツールである3dsMaxの機 年## 12 △ ○能概要、使用方法を学習する
前期

○

○

○

27

○

2
モーションデ 主にLive2Dを用いてイラストを動かすアニ 年
60 4 △ ○ザインⅡ
メーションの技法について学習する。
前期

○○

28

○

映像制作Ⅲ

2
動画の編集には様々な技法があるが、特に年共通理解として認識されている考え方や技60 4 △ ○前法を学習する
期○○29

○

デッサンⅢ

2
対象の形や陰影を正確に捉え、描写するた 年## 8 △ ○めの技法を学習する
前期

○

○

30

○

2
AfterEffectをメインに様々なプラグインを映像合成Ⅲ
年用いてグリーンバックやロトスコープを用
60 4 △ ○（後期）
後いた合成について学ぶ。
期

○

○

31

○

2
イラストを用いてアニメでの撮影を行う際
アニメ合成
年に必要な知識及び合成する為の技法として60 4 △ ○（後期）後学習をしていく。
期

○

○

32

○

2
デ ッ サ ン Ⅳ 対象の形や陰影を正確に捉え、描写するた 年## 8 △ ○（後期）めの技法を学習する
後期

○

○

33

○

2
動画の編集には様々な技法があるが、特に映像制作Ⅳ
年共通理解として認識されている考え方や技60 4 △ ○（後期）
後法を学習する
期

○

○

34

○

2
モーショングAfterEffectsとPremiereを連携させ、映像 年
ラフィックス60 4 △ ○制作のワークフローを学習する
後Ⅲ（後期）
期

○○

35

○○

○

2
３ DCG 演 習 Ⅳ 3DCG作成のためのツールである3dsMaxの機 年## 8 △ ○（後期）
能概要、使用方法を学習する
後期
合計35 科目卒業要件及び履修方法
卒業要件： 出席率90％以上、卒業基準検定の取得、期末試験合格
履修方法： 対面授業（一部遠隔授業）

102 単位（単位時間）

授業期間等
１学年の学期区分
１学期の授業期間

2 期
15 週