H27 後期 自由記述 初修Ⅱ
平成 27 年度後期

授業評価アンケート （全学共通アンケート）

初修外国語Ⅱ

自由記述欄

1

全回答

ドイツ語Ⅱ，フランス語Ⅱ，中国語Ⅱ，韓国・朝鮮語Ⅱ

教学企画ＩＲ室 が学内の全科目を対象に実施している授業評価アンケートには自由記述欄が設けられています。以下，松江キャンパスで行われているドイツ語Ⅱ，フランス語Ⅱ，中国語Ⅱ，韓国・朝鮮語Ⅱに寄せられた全回答をまとめました。
【自由記述欄の回答者数】
ドイツ語Ⅱ
94
フランス語Ⅱ
37
中国語Ⅱ




韓国・朝鮮語Ⅱ

136
106

合計

373

公表に際し，具体的な外国語名や個人名が特定できる箇所は伏字としましたが，それ以外はすべて原文のまま掲載しています。
「特になし」等のコメントについては，省略しました。
アンケートへのご協力ありがとうございました。

No.

今回受けた授業の良かった点、改善すべき点はありますか？
授業の進め方、授業方法などについて意見があったら書いてください。（回答しない人は「特になし」と書いてください）1

楽でした。 100 秒ニュースとか○○の歌とかあって良かったです！！

2

基本的な○○語が理解できました。

3

教科書の内容を最後までするべきだと思った

4

授業の最初にやる 100 秒ニュースが良かった。

5

授業はテキストに沿って進められていたので、学習がしやすかった。

6

体系的に学ぶことができた。

7

難しい○○語でしたが、なんとか理解することができた。

8

百秒ニュース9

良かった点 100 秒ニュース 改善点 特になし

10

1 時間だけグループ学習のような形式の講義があったが、あまり、効果的では無かったと思う。

11

テキスト確認がしっかりしていたので復習しやすかった

12

テストが難しかった

13

説明等がわかりやすくて、楽しく学べました。

14○○語のニュースや音楽を聴いて○○語に触れる時間を増やしていたところ

15

授業のやり方がはっきりしていた。

16

前期の復習をしながら文法が学べてよかった。内容がもう少し難しくてもよかったと思う。

17

良し

18

○○語Ⅰと同様の方式で学習できたので、受けやすい講義だった。

19

わかりやすい授業でした。理解度が深まりました。

20

一学期習った内容よりも簡単で、授業の面白みがありませんでした。

21

基礎中の基礎である動詞の活用などは、時間をそんなにかけずにサラッと流してもいいのではないかと感じた。

23

教科書の本文を音読させるとき、直前に先生が音読してしまうと、ただそれを繰り返すだけになってしまうため、意味がないと思いました。
説明が丁寧で良かったです24

文法の説明を丁寧にしていただいたので、とても分かりやすかったです。

25

A.B.C の順に難易度が変わっていき、わかりやすかった。

26

成績評価がわかりやすかったです。

27

丁寧な説明で分かりやすかった。

28

丸付けをするスピードが少し遅いと思います29

来年度以降も○○語学習を続けたいと思えました。

30

CD と肉声の両用

22

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ

2

32

とてもわかりやすく、丁寧に教えてもらえてよかった。 ただ、1 つ残念なのは、勿論教師が悪いわけではないのだが予習していな
い人があまりにも多く、より詳しい説明が聞けそうなのに聞けなかったこと。 どうせ学ぶなら前期より詳しいことも聞きたかった。
さらに○○語を学ぼうという意欲がわきました。

33○○語をよく話す機会がたくさんあったから勉強になった！

34

とにかく楽しい授業でした！また○○先生の授業を受けたいです！

35

会話をできたのが良かったです。

36

会話形式で頭に入りやすくとても良い授業だった。

37

授業が楽しかったです。

38

生徒の間を周回してる間結構暇です39

前期より楽しかったし、理解ができた気がします31

41

毎回の授業で他の学生と会話の練習があり、またそのやり方もただ読みだけでなく、問題を出し合ったりと工夫がなされており、会話の授業にふさわしいやり方だったと思う。
2 色使いの説明は見やすかった。

42○○ ○○.

43○○のニュースを見たのが、○○についての知識を深めることに繋がったと思う

44

わかりやすかった。○○の文化等にも触れられて良かった。

45

教員が○○のニュースや音楽を紹介するために、○○についてもっと知りたいと思うようになった。

46

授業がはやめに終わるのでいいと思う。

47

授業はテキストに沿って進められていたので、分かりやすく、○○語の歌なども紹介してくれたので、より○○語に興味が持てた。

48

説明が二色で分かりやすい。

49

先生の声が大きい50

内容が理解しやすかった。

51

良かった点は○○構造や二色ずりを黒板に書いて説明してくださったことです。改善すべき点は特にありません。

52

とても熱心に指導してくれた！

53

もう少し進行スピードが早くても問題なかった。

54

もう少し難しくても良い55

授業内容に対して説明に掛ける時間が少し長いように感じた。もう少しテンポよく進めてくれたら退屈しなかったと思う。

56

分かりやすく、丁寧に授業をしていた点

57

文法の詳しい説明があったのはよかった。

58

問題としてどのように出るかなど、たくさん経験できてよかったと思う

59

100 秒ニュースが良かったです。

60

blank

61

○○のニュースを見ることができ、面白かった

62

百秒ニュース63

1 回生の時にしか○○語(他の初修外国語も含め)の授業を積極的に行われていないのはもったいないように思います。

64

テストについての説明や成績評価基準が明確であった

65

ペア練習は自分の思った以上に理解できてないことを明確にしてくれて、特に勉強に役立った。

66

会話中心の形式で授業が進められているので集中して授業に参加することができた。

67

実際にペアとかで話す機会があり、発音の確認などが出来た

40

69

授業内容がとても分かりやすく、楽しく学ぶことができました。教員と学生との距離が近く感じられ、質問や発表もしやすい雰囲気でした。また、教員は学生 1 人 1 人に問いかけて、どれだけ授業内容を理解できているかをよく確認していたので良かったと思います。実際に○○語で会話をする機会が沢山設けられていたため、確実に力が付いてきていることが実感できました。
先生が丁寧に教えてくれた。

70

あ

71

スピードが少し遅いと思った。

68

73

今回は学生側のレベルが低かったかなと思います。 こちら側に合わせて講義をしてくれたのは良かったのですが、やはり内容が希薄になりがちだったかなと しっかり身についた人は少ないのではと感じました
生徒のやる気を削ぐようなことを言わない方がいいと思います。 「やっぱり、君たちは期待どうり中間の結果が悪かったね」等

74

先生の話しが長い。重複が多いい。 授業の進行が遅い｡もっとテキパキと効率的に授業を行うべきだ。

75○○、○○、○○の識別の仕方や単語の成り立ち、そして○○の見分け方という基礎的なところから教えてくださり助かりました。

76○○語を話す練習ができて良かった

77

とても楽しかったです。

78

とても良かったです。

79

ペアワークをやると○○語文が覚え易くて良かった72

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ
80

ペア練習が多く、話す授業に合っていた。

81

熱心に教えてくれました！

82

分かりやすく教えてくださったのがよかったです。

83

話す事によって堅苦しい文法を学んでいるような感じは無く、とても親しみやすかった。 先生もとても親しみやすかった。

84

ペアでの活動が多かったので、いろんな人の発音を聞くことができて良かった。

85

ペアで話すことで、とても覚えやすかったです。

86

ペアの練習が多くて、文章をその場で覚えることができてよかった。

87

楽しかったです。 授業でも授業外でも先生にはお世話になりました。 ありがとうございました。

88

少人数での授業だったため、質問もしやすく、アットホームな授業で、楽しみながら授業に参加できました。

89

分かりやすかった90

毎回の授業で近くの人と○○語で会話する時間があったので楽しみながら○○語のフレーズが覚えられてよかった。

91○○と○○の見分けがつきにくい、

92

とてもわかりやすかったです！

3

94

授業内のリスニングの時間の時に答える人を先に指名しておく事で授業がスムーズに進んだのは良かったと思う。でも、その時の空欄のヒントからはリスニングをやる前から分かってしまう事もあるので、リスニング力をつける点では少し良くないと思う。
先生が優しかった。

95

単語を発音する時、写真を見せるのと同時に単語のつづりや意味も見せるともっとわかりやすくなると思いました。

96

分からない所もきちんと教えてくれて、分かりやすかったです。

97

ネイティブの先生だけど日本語が流暢だったのが良かった

98

映画や CM などをみて学習することで理解しやすかった。

99

映画やコマーシャルを教材としてつかっていたので、勉強しやすかったです。

100

質問をしやすい雰囲気の授業だと思う。

101

授業で○○の映画のワンシーンをみて○○独自の雰囲気や文化が感じ取れておもしろかった

102○○の予備知識が豊富な授業で楽しかったです。

103○○の様子や雑学についても知ることができた。

104

学生に対して、 もう少し適切な口調で接すること。
高校で世界史の授業をとっていました。 ○○の様々な歴史の話、文化の話などをしてくださるので 楽しく知ったり復習することが
できます。

93

105
106

時々、理解度を確認するための演習問題を解く時間が与えられたこと。

107

脱線が多すぎる

108

文法の説明が分かりやすかった

109○○語は難しいと思った。

110

先生が質問に丁寧に答えてくださるので嬉しいです。

111

たまに○○語の歌を聴けたのはよかった

112

パソコンで音楽を聴いたりするのもおもしろかったです。

113

116

○○語の文化まで学ぶことができた点がよかったです。
基本のところをあまりやっておらず、文章を読んだり書いたりしているので、ただの丸暗記になってしまっていた。理解をすればもっと楽しく学習できるはずなのにそこを飛ばされた感じがするのでいまいちやりがいを見出せなかった。
毎時間説明が詳しかったので、内容が分かった。テスト範囲もしっかり指定してあってわかりやすかった。授業ペースが一定ではなかったので、内容が少し捉えづらいところもあった。
説明がとても分かりやすかった。

117

得のなし

118

ペアを組んで話すことで理解しやすかった。

119

わからない

120

教科書はイラストが多く分かりやすかった。

121

動画の教材があったり、面白い授業だった。

122

彡(^)(^)

123

もう少し分かりやすい文章にする。

124

終了時間間際に新しい単元に入って、大幅に時間をオーバーすることが結構あった。次の授業も詰まっているので、困る。

125

単語の説明のときに、その単語の綴りもスクリーンにうつしてほしかった

126

話すのクラスより話した127

検定という非常に実用的なものを学ぶことができた。形式などもよく分かったので今後に活かせる。

128

実際の試験問題を用いての講義だったので、感覚が掴みやすく勉強しやすかった。

129

とても楽しみながら、学習することが出来た。少しわかりづらいところもあったが、説明もあったので理解することが出来た。

114
115

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ
130

わかりやすく説明して貰えたので、授業に臨みやすかった。

131

映画や CM の○○語の会話を聞くことで○○語を身近に感じることができて良かった。

132

たまに先生が○○の事情等をインターネットを利用して見せてくれたこと。

133

ひとつひとつ訳しながら丁寧に解説してくださったのでわかりやすかったです。

134

出席確認は授業のはじめにして欲しいです135○○のことが学べて楽しかったです！

136○○の今を知ることができた。

137○○語だけでなく、○○経済など○○に関して色々な知識を得ることができた。

138

日本の中では知ることの出来ない○○の現状や歴史、考え方を知ることが出来てよかった。

139

文法の説明を詳しくしてほしい

140

練習問題の解答をプリントにして配っていたのは良かった

141

今まで習った単語を授業で扱ってくださったのがよかった。復習の機会になった。

142○○語における総合力が養われた。授業の理解度を確認しながら説明してくださったので分かりやすかった。

143

毎回授業の説明がわかりやすく、おもしろかった。

144

良かった点:毎回、小テストがあり、気を引き締めることができた 悪い点:特になし

145

いつも楽しく授業を受けさせてもらっています。分かりやすい授業ありがとうございます。

146

わかりやすかった

147

休講の伝え方4149

前期も○○先生に担当していただきました。一年間とても楽しく○○語を学べました。 ディスカッションしながらの授業が理解を深めるためにとてもいい形式だと思いました。 一年間ありがとうございます。
土日に用事を固めていたので出席したくてもできないからすぐに休講にして土日に補講を簡単に入れるのはやめてほしかった

150

わかりやすく穏やかに説明されていたので、とてもわかりやすかった。

151

暗唱をしたことで授業内容の理解につながったと思う。時々DVD を見る機会等があり、授業を無理なく行えていたと思う。

148

153

後期で担当の先生が変わり、授業の仕方も変わったが、先生は最初に自分がどんな風に授業を行うか説明して欲しかったです。
例えば、いきなり「わかりましたか？」と聞かれても前期から受けている人は○○語で返せるけど後期から変わった人はどんな返事をしたらいいのかわかりません。
授業中、語学のみならず○○の様々な社会事情などを教えて頂けたことが良かったと思います。

154

説明がわかりやすかった

155

先生が優しく、わかりやすかった。落ち着いて授業を受けることができた。

156○○語の文法だけでなく、文化や経済状況など様々なことについて知ることができ良かった。

157

難しい文法でも分かりやすく解説してくださった。 時々○○の情勢や文化を教えてくださり勉強になった。

158

文法事項とかを先に確認してから、宿題として練習問題を出したほうが、理解しやすかったんではないかなと思います。
良い点は、たまにある、先生の○○文化の話がとても面白かったので、授業にでようと思えたところです。 改善点は、中間試験の答えを黒板に書いてほしいところです。（特に、日本語を○○語に直す問題の解答）

152

159
160

ちょっと難しかった。

161

基礎とテスト問題利用の 2 パターンの形式は、内容が頭に入りやすくて良かったです。

162

宿題などあってもいいと思う

164

中間試験が○○、発音のみで構成されていて意味があるのか疑問だった。中間以降の授業内容は大変意義のあるものだったと思う。
内容が簡単すぎて退屈だった。

165

内容が難しかった。 復習ができない。

166

発音など詳しく説明してくれて良かった。 後半、過去問が難しく感じたので、復習になるような課題があれば良かった。

163

168

筆記だけでは実用化には十分ではないため、実際に会話文で使われる文を聞いて日本語に訳して理解することで興味や関心が深まった。
毎回授業中に問題をとき、詳しく解説してもらえるので分かりやすかった。

169

一年間ありがとうございました 授業とてもわかりやすかったです

167

171

検定に向けた毎回の単語小テストなど、どのように学習すればよいかが明確だったので家庭学習がやりやすかったです。 また、検定合格という明確な目標にあった的確な指導を受けられたのがよかったです。
先生が授業だけでなく普段の生活の中でも親密になってくれた。

172

単語の練習が毎回あるのはよかった

173○○語検定に向けての練習として、良い内容の授業だった。

174

教え方がとても丁寧で、わかりやすかったです。

175

授業の内容の答え合わせが終わった後に、練習問題や、その答えを配布していた点は良い点であると思われる。

176

授業の冒頭で小テストする場合は、前の授業の最後に教科書の問題の解答を配って欲しい。

177○○の政治や文化も同時に説明されていたこと

170

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5178○○語だけでなく、○○の内実や、文化について知ることができ、良かった。

179○○語の歴史など言語以外にも色々と学べたのが面白かった。

180○○語を習う以外にも、○○の文化や現状など映像や話しを聞くことができて良かった、
リスニングがとても苦手だったので、聞くことに特化した授業があってとても良かったと思います。まだ苦手なことに変わりはないですが、どのような問題がよく出るかが分かったり、文法事項の復習などができたりしたので得るものの大きい授業だったと思います。
音の構成も大切だと思うが、文や単語などのリスニングをもっとやりたかった。

181
182
183

185

授業内で○○語をたくさん聞くことで聞くに慣れたと思う。
前期で学習したことがほぼ頭に残っていなくて、後期の他の○○語ではあまり文法はしなかったので単語を理解するのが難したった。
当てられる形式だったので考えながら出来た

186

板書が見やすくて分からないところがあっても復習しやすかった。

187

分からなかった際にもう少し柔らかい対応にして頂けると、より向上心が湧くと思います。

188

とても楽しく○○語を学べました！来年も○○先生に○○語を習いたいなと思いました。一年間ありがとうございました！

189

とても分かりやすい授業だった。

190○○先生の授業はとても分かりやすくて楽しかった。たまに○○の状況などの話を授業内容と絡めてお話してくださって為になっ
た。

191

○○○○○

192

楽しく、分かりやすい授業でした。

193

教科書の回答はプリントにして配布してほしい。

194

授業の進行スピードがとても良かった。

195

授業の内容がわかりやすかった。

196

授業内容が分かりやすく、進度が適切であった。
数回自分で調べて、予習しなければならない課題が出ていたことで、自分から何か○○語と関わる機会が与えられていたことは非常に良い点であると思われる。

184

197
198

説明がわかりやすかった。改善点は特にないと思います。

199

先生に質問しやすくてよかったです。

200

前期からの延長で、より深く学ぶことができてよかった。

201

発音を徹底的に指導してもらえたことがとてもよかった。

202

板書がすぐ消えてしまっていたのでもう少し長く残しておいて欲しかったです203

毎回予習がありやらなければいけないと感じた！

204

良かった点:説明が分かりやすかった。小テストがいい復習になった。

205

blank

206

一度に多くの板書で頭が混乱する場面が多々あった。授業中に笑いを盛り込む点は良かった。

207

会話の力がつきませんでした

208

楽しかったです。○○語は苦手ですが授業は楽しかったです。

209

楽しく授業ができました！

210

教科書に載っていない知識も教えてもらえたこと。

211

厳しいが、先生の熱意が感じることができて、素晴らしいと思う。

212

授業の流れにブレがなく 学びやすかった

213

授業自体が面白く、難しい内容に感じていたが、楽しく進んで勉強を行うことができた。

214

先生が、教科書にのっていないことも多く教えてくださり、勉強になりました。

215

先生がテンポ良く話されるので授業に活気があってよかった。

216

先生が丁寧に教えてくださるし、○○語の豆知識なども面白かった。

217

先生の○○の話面白かったです。

218○○の文化にもう少しふれたかった。

219○○の文化等について知ることが出来た。

220
221
222
223
224

毎回の小テスト等が厳しく、きちんと取り組まないとついていけない授業だったが、その分もう一つの○○語の方で実力が上がっているのが実感できたので、この授業を受けて非常によかった。
留学生の人と触れ合う機会があったこと
音声が教科書のどこを読んでいるのかが少しわかりにくい部分があったので、すべてではないですが大問どこに区切ってもらえ
れば良いと思いました。
作文というのは新しいと感じた。どのような検索も行っていいというのは自分が書きたいことをほぼそのまま書けるので楽しかった。添削もしてくれるので良い。
全員参加型で、自分の意見もちゃんと見てもらえるところが良かった

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ

6

225

良かった点 間違えたとき的確な解説が聞けた点

226

blank
課題について、テストについて、 成績評価についてどれも丁寧に教えていただいたのでわかりやすかったです。また、授業における先生の優しさが伝わりました、 良い授業でした。
授業のペースがちょうどよくしっかり理解して進むことができた

227
228

230

授業の内容で一段落するごとに「質問はありませんか？」と丁寧に聞いてくれるので、しっかりと生徒たちの理解度を把握しながら授業を進めてくださっているのだと思った。
授業中にその授業で習った内容のプリントをもらって解くことが、個人的に良かったです。

231○○の現状などの話が、全く知らないもので知ることができてよかったです。

232○○の現状や伝統文化について学ぶことができてよかった。

233○○の実情がよく分かった点

234○○語だけでなく、○○の文化や現在の○○が抱える問題などについても学ぶことができたのでよかった。
○○語の学習だけではなく、現在の○○の問題や伝統文化の紹介があり、将来に生かすことができそうな話が特に良かったと思
いました。

229

235
236

板書が少ない237

授業の進度が若干早いと感じた。
重要な文法が出ると、その都度しっかりと板書してくださるので、大事なところをしっかりと押さえて授業についていくことができました。小テストの回数が少し多かったですが、その分、やるべきことが明確になったのでとても助かりました。

238
239

小テストを時々したことで、定期試験に余裕を持って準備ができた。

240

先生の教え方は分かりやすかったです。

241

前期同様、○○先生の授業はとてもわかりやすく、楽しかった。文法や単語など、覚えるのが難しいものはたくさんあったが、質問もしやすいし、先生が丁寧に解説してくれるのでよかった。

242

特になし、とてもよかった朝早いのだけがつらいだけ243

発言する機会の多い授業で、参加していてとても楽しかったです。

244

楽しかったです。○○。

245

近代○○について、○○の問題など、なかなか知る機会がないことを学ぶことができた。

246

授業のことじゃないけど教科書の辞典もう少し詳しかったらよかったなぁと思った。

247

単なる学習だけでなく、現在の○○の状態や○○独自の楽器なども知ることが出来た。
○○の○○の迫害の事実については、とても興味深かった。今まで自分がメディアの中で見聞きしたことは無く、知識が広がったとともに、メディアに対する考え方も変わり、良かった。

248
249

練習プリントで自分の理解できてない点を発見することができ、良かった。

250

254

練習問題の答えを黒板に書いてから解説して欲しい
初めて目にした構文等があったが、充分な説明を得ることが無かった。優秀な人や勉強時間が充分にある学生ばかりではないので解説してほしかった。
問題を解いたあとの解説が無く、何故その答えになるのかがわからなかった。知っていることが前提だったのかもしれないけど解説をしてほしかった。
話すの授業だったので、もっと会話などをやるかと思っていましたが、そうでも無かったです。もう少しだけ会話などを盛り込んで欲しかったです
語学だけでなく○○についてより多くの知識を得ることができた。

255

成績評価の基準が明確でわかりやすかった。

256

説明がわかりやすかった

257

259

板書の内容が日本語の訳の部分がなく、あとから見て理解出来るものではなかった。
文法について細かく重要な部分を中心に教えていただいたのでわかりやすかったです。教科書の内容も面白くわかりやすいものばかりだったので良かったと思います。
毎回予習や課題があり、家で復習する時間も取れたのでよかった。

260

問題の解答をプリントして渡してくれると、復習の時に役に立ちます261

予習が多くて、なかなかちゃんと理解して授業にのぞむということができませんでした。
小テストがあるため復習は欠かせず、練習問題なあるため、予習も欠かせず、自然と勉強する習慣が身についたと感じる。内容は自分にとって少し難しかったが、勉強を続けていきたい。

251
252
253

258

262
263

フレンドリーな先生でした264

少人数だったため、非常に雰囲気のよい授業だった。 自分の能力をあげることもできた。

265

難しかった。

266

予習や単語がつらかったけど、実力がついたので良かった。

267

理解しやすく、楽しく講義を受けることが出来た。

268

映画を見たり、文化体験をしたりととても楽しかった 授業もとてもわかりやすかった よくない所は特にありません

269

分かりやすかったと思う 最後時間が足りなくてぱーといくときがあったH27 後期 自由記述 初修Ⅱ
270

クラスの人と話すので、知り合いが増えて、その中で覚えていけたのでよかったです。

271

楽しく○○語を覚えられてよかったです。

272

実際に旅行して使えそうな会話を練習できて楽しかったです。

273

対面形式の会話は楽しくてよく覚えることができた。

274

毎回、全員と○○語で話すので自分だけでするより記憶しやすくてよかった。

275

グループ活動楽しかった 発音も知りたい276

しつこく重要な点を教えてくださって良かったです。もう少しだけ沢山の例を出してくれると更に理解しやすかったと思います。

277

もっと時間配分を考えて欲しい たまに聞き取れない時もあるのでゆっくり落ち着いて話して欲しい

278○○文化体験として、映画をみたり、伝統遊びをして楽しかった。

279

授業が分かりやすかった 改善した方がいいとこはない280

授業にあまり関係のない話は聞いていて面白いが、長く話すのはやめてほしい。

281

授業内容に関係のないことで時間を潰して、単語確認のペースを早くすることや、時間をオーバーすることはやめてほしい。

282

声が大きいのと、黒板を叩くのはやめてほしい。

283
284

7

説明が明確でとても理解しやすかった。勉強の話だけでなく、○○の文化についての話などもしてくださって、とても勉強になった。○○の文化に興味を持つようになった。
先生の声が大きくて良かった286

早口で何を言っているか分からない。授業の進行が遅すぎる。自分勝手に話を進めて、周りがついていけてない場面が多々あった。
勉強だけでなく、映画を見たり伝統的な遊びなどを実際にすることがあって、より○○の文化に触れることができてよかった。

287

毎回授業の最初にテキストを見ながらでも自分の力で解けるようにできる。

285

289

遊びなど出来て、たのしかったし、質問しやすかったです。先生が興奮すると何言っているかたまにわからないことがありました。
この授業では、班の人とコミュニケーションがよくとれ、言語を学ぶにあたって、良かったと思いました。
グループ毎に学習することで内容の理解が促進された。

290

先生が楽しかったです。

291

分からないところや難しいところをグループのメンバーで話し合って、協力して授業を進められたところが良かった。

292

たのしくできた293

とても理解しやすかった
ペアで話していく時間が長いことで内容を理解しながら覚えることができた。 覚える内容も旅行先で使えそうな表現で良かったと
思う。

288

294
295

反復練習をすることで覚えるべき内容を授業内で確実に覚えることができた。

296

話しながら学ぶことができるので楽しく良かったと思う

297

アットホーム感が良かった

298

さまざまなシチュエーションの表現を 学ぶことができたのでとても楽しかったです。

299

リアルな状況を想定した例文が提示されており、場面をイメージしやすかったり、○○の文化をそこで学べたりした点がよかった。

300

楽しみながら学習できてよかったです。

301

頑張ろうと思えた授業でした。
他の生徒と一緒に勉強していく雰囲気はすごく馴染みやすく楽しかったです。実践的だったので、将来役に立てたいなと思いまし
た。

302
303

306

毎回の授業がとても楽しかった。また、話す力が身についたし、読む力も身についた。
シラバス通りに授業が進んだので分かりやすかった。時間内に終わる内容だったのでよかった。 生徒の能力を上げる為には、
小テストは個人的に行ったほうがいいと思った。
とにかく説明がわかりやすくて、大好きな授業でした。文法のことだけでなく、文化のことについての話もしてくださったので、○○について、広く学べたと思います。とっても楽しい授業でした。
プリントの内容が分かりやすく、 例題もちょうどいいレベルだった。

307

わかりやすい説明だった

304
305

309

授業で学ぶことだけではなく、○○の文化などについて質問する機会も数回あり、より深く○○のことを知ることが出来、とても良かったです。
小テストは学習する習慣がついて良いと思います。班員と交流も可能ですし。

310

分からないところや難しいところをグループの人と意見を出し合って協力して授業に取り組める点が良かった。

311

分かりやすかった。

312

満足出来るものでした313

テストでどこを勉強するかわかりやすかったです。

314

とても楽しく興味深く学習できた。

315

みんな授業に参加できる形になっておりよかったです。

316

楽しい雰囲気で受けることができる。

308

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ

8317

自主的にやるものが多いのがよかった

318

先生が話しやすい方だったので、積極的に授業に参加できた。

319

的確で分かりやすかった320

発言しやすい。

321○○さんが担当教員でよかった。

322

とても分かりやすい授業でした。○○の文化についても知れたので面白かったです。

323

わからないところがあっても分かりやすく解説してもらった点

324○○文化体験で、○○の遊びや、映画をみたりして○○の文化に対する理解が深まりました。

325

前期に習ったことを忘れていることに気づく授業でした。テストもあるので復習しなければならないと感じました。

326

チームで対決させるのは意欲向上のためにとても良いと思う。

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映画鑑賞が楽しかった！

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楽しく学べてよかった。

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授業に参加しやすい進め方でとてもよかった。また、勉強の仕方を変えてから○○語の単語などがわかるようになった。

330

初級よりは覚える文法が多くて大変だったけど、分かりやすく楽しかった。

331

先生の熱意が伝わってきてやる気に繋がった。

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発音が厳しくて勉強になりました。

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面白かった

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一コマなので朝が起きれなかったです。

335

楽しい雰囲気だったので、発言しやすかった。

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生徒にあわせた授業の進め方がよかったと思う！

337

中間試験の前後で授業の方式を変えるのは、気持ちを入れ替えることができたのでよかった。
毎回出席したかったのですが、 1 コマだったためおきられなかった。 起きてから時計を見て、授業が終わってしまっていたときの辛さは 大きすぎる。

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最初に説明してみんなで一斉にやり、答えあわせ、という授業の流れが私にあっていたので良かった。

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声が大きすぎる。

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先生が少人数を活かして一人一人に丁寧に教えてくださって良かった

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単語確認のスピードが早い

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板書をもう少しきれいに書くように意識してほしい。

344

いい意味で、誰もが気軽に発言できる雰囲気で、自発的に参加できた。

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グループワークがみんなと協力できてよかったと思います。

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グループワークがよかった

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グループワークはみんなで話し合い、考えるので良かった。

348

グループ活動が多く、班員で協力することが多かったので楽しみながら授業に臨めた。

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とても楽しい雰囲気で学びやすかった

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前期で習ったことも含めて学習できる。

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特にないが楽しかった。

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日本語訳をグループで考えるとき、全ての班が回答できるまで待って時には手助けをしてくださったところがとても良かったです。

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班での活動がほとんどだったのでわからないことがあったらすぐに聞けたりして良かったです。

354

班で聞き取りのクイズをするのが面白かったです。

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面白い授業だった

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様々な○○語の表現を学ぶことが出来ました。 場面に応じた表現について学べたので よかったです。

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プリントに単語だけでなく文法も たくさん出てきていたのでいい勉強でした。

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楽しく教えてくださっていろいろ知りたくなるような授業だった○○文化体験などで映画をみたり、○○の遊びを体験したり出来て、語学だけでなく文化についても学ぶことが出来とても良かっ
たです。

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小テストは学習する習慣がついて良いと思います。また班員との交流も深めることができるので続けて欲しいです。

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声が大きいかなあとすこし厳しすぎとなんか責められてるみたいできらい

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先生の熱意が感じられて、気持ちよく授業に参加できた。
前期に引き続いてとても理解しますかったです。 学生が理解していないと、理解できるまで何度も解説してくださいました。 中間
テスト後には、○○映画鑑賞や、伝統遊びをして言語以外のことも多く知ることができて、とても充実した授業でした。

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熱意を感じたが少し声が大き過ぎて耳が痛かった。

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映画を見ることと、○○の伝統遊びの体験はすごく良い経験になった。

366○○文化活動ができて楽しかったです。

H27 後期 自由記述 初修Ⅱ
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先生の話し方や説明がはっきりしていて分かりやすかったし、文法だけでなく映画を見たりや伝統的な遊びなどをすることで○○の文化にも触れることができてよかった。
いい授業でした。
わかりやすく説明してくださったので、やりやすかった。 ○○文化遊びや映画鑑賞はよい息抜きになって楽しかった。 是非、来年も続行していただきたい。
書く練習の前に、単語や簡単な文法を繰り返し教えてもらえたのでだんだん覚えることができて良かったです。授業だけでなく、文化体験もあったので○○をより身近に感じることができて良かったし、他の授業より楽しかったです。

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板書が雑になることがあったので、常にきれいな板書になるように意識してほしい。

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班でのテストをしたりして分からないところおぎなえて良かったです。 ○○語を前期よりもスラスラ読めるようになった。
班活動のときになにを書いたらいいのかもっと詳しく教えて欲しいのと、前の方達がどんなことをしたのかもっと知りたかったです。授業としてはとてもわかりやすく、もっと学びたいという思いが強まりました。遊びももっとしたかったです。

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島根大学外国語教育センター