R1 前期 自由記述 初修Ⅰ

令和元年度前期

授業評価アンケート （全学共通アンケート）

初修外国語Ⅰ

自由記述欄

1

全回答

ドイツ語Ⅰ，フランス語Ⅰ，中国語Ⅰ，韓国・朝鮮語Ⅰ

大学教育センターが学内の全科目を対象に実施している授業評価アンケートには自由記述欄が設けられています。以下に，ドイツ語Ⅰ，フランス語Ⅰ，中国語Ⅰ，韓国・朝鮮語Ⅰに寄せられた全回答をまとめました。
【自由記述欄の回答者数】
ドイツ語Ⅰ
15
フランス語Ⅰ
6
中国語Ⅰ
43




韓国・朝鮮語Ⅰ

142

合計

206

公表に際し，具体的な外国語名や個人名が特定できる箇所は伏字としましたが，それ以外はすべて原文のまま掲載しています。
「特になし」等のコメントについては，省略しました。
アンケートへのご協力ありがとうございました。

No.

今回受けた授業の良かった点、改善すべき点はありますか？
授業の進め方、授業方法などについて意見があったら書いてください。（回答しない人は「特になし」と書いてください）1

教師の熱愛がすごい

5○○の伝統衣装の着付け体験や伝統的な遊びの体験など、○○を身近に感じることができるような学習があって良かった。また、先生の教え方が非常に丁寧で、分かりやすかった。チーム活動も多くあり、内容の濃い学習ができた。
○○語を学ぶだけでなく、関連して○○の映画を観たり、音楽を聴いたり、伝統遊びをしたりして様々な角度から○○について総合的に学べたところが良かったです。
本文の音読練習をしたが、皆の前だと緊張するから先生のところで個別に行って音読をして、自分のダメだったところを教えて欲しかったです。
映画を見たり，伝統衣装を着たり，伝統的な遊びを授業に取り入れていたためとても楽しかった。

6

授業の中で○○の文化の体験や○○の○○などを見たり出来たので毎回楽しい授業でした

7

授業の中で単語の勉強をもっとさせてほしい。

2
3
4

8
9

チームで小テストを行うという点では、各々が理解出来ていないところが鮮明に分かったり、協力しながら課題に取り組むことで、
コミュニケーションの向上も計れたと思うので、小テストを行う上でとても良い方法だと思いました。
単位が欲しい11

先生の熱意が非常に伝わってきた。○○語の勉強以外にもいろいろな○○の文化について面白く説明してくれるのがとても良いと感じた。また眠っている生徒、遅れている生徒には厳しい指導を施しており、メリハリのある素晴らしい授業であった。
少し小テストの出題が分かりにくいときがありました。

12

もう少しゆっくり説明して欲しいです13○○人の先生で発音がよく分かりやすかった。

14

毎回の小テストや、読みのテストの点数がちゃんと知れたらいいなと思った

15

小テストを班で行うことで、友達に教えてもらえて自分の理解もさらに深まった。

10

17

文化に触れながら、楽しく、わかりやすく○○語を学習できたのが良かった。興味も深まり、自身の○○語の力も身につけることができたと感じる。○○先生のような講義の形が他の科目でも取られていてほしいとも思う。とても学習しやすく、楽しい。
テスト前に補講してくれた

18

全体的に良かった19

丁寧に説明していただけたので良く理解することが出来ました。

20

グループ学習が良かったと思う

21

先生が面白かった

16

22
23

小テストにその課で学んだ単語を入れて欲しかったです
そうじゃないと中間テストとか期末テストとかの度にまとめて覚えてしまうのでそうしてもらえたら強制的に勉強出来るからです○○の文化や伝統的な遊びについて実際に自分たちで作ったり、伝統的な衣装を着たりして○○の勉強以外にも○○のことについて知ることができる時間があったので、とても楽しかった。

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24
25

2

先生が優しく分かりやすく教えてくれた。
○○の文化も教えてくれたのがよかった
授業の内容がわかりやすかった。

27

怒られる人や内容に差がありすぎたと思う。
どう考えてもその人だけじゃないのに怒られる人が集中されすぎていたと思う。見ていてとても不利に感じた。今後はなおしてほしい。
とても楽しく、わかりやすい授業でした。

28

先生の教え方が分かりやすくて、発音もとても綺麗でした。

29

先生が時計を見ておらず授業が時間内に終わらないことが 2 回ありました。時計は見てください。

30

とても楽しく学べました26

32

第三者の視点からみても理不尽なことで生徒を叱ることが何度か見られた気がするので良くないと思った。
出来ない人に、みんなの前でできないと言わないで欲しい。
文法の説明をする時に日本語の理解が難しい。
○○語好きだから、楽しかったですし、先生がおもしろい

33

熱意が伝わってきた。文を読むときに苦手な人がいるので指摘がすこし辛そうだった

34

もう少し声のボリュームを下げて欲しいと思った。

35

班で小テストをするのがよかった

36

学課が終わる度に、個人チェックがあるのが良かった。自分の理解が弱いところを直ぐに確認できたから。

31

38

急に大きな声や、黒板を叩いたり足踏みするなどの大きな音を出さないでほしいです。病気で心が弱いのでビックリして危ないです。
分かりやすかったです。

39

声が大きく聞き取りやすかった 各課が終わるごとにその課の文法の復習をするのは身に付きやすく良かった

40

教科書が少し見にくいところがあり、見やすいものにしてほしい。授業はとても分かりやすいように工夫されていてよかった。

41

小テストが班でするのが良かった。

42

とてもよかった

43

とても分かりやすく、映画鑑賞や伝統文化の体験授業などもあって楽しかったです。

44

中間、期末の前に単語を確認する時間があるといいと思いました。

45

雰囲気が良く、やりやすかった。

46

文化体験をできたので、楽しく学ぶことができたので良かった。

47

単語が頭に入っていないので、そこを小テストなどでもっと強化してほしい。

37

50

単語や文法を学ぶときは、この言葉はよく出る！大事です！というように、教えてくださるため、重点的に勉強できました。発音の練習をする時間は、先生がぐるぐる席を回ってくださるので、発音でわからないところがあったら質問しやすいと思いました。問題を黒板に書きに出るときに、間違えていたら、どこがどう違っているのかを明確に説明してくださるので、正しく理解することができました。隣の人と一緒に語句を覚える時間があったので、隣の人と聞き合って確認しながら、語句を学ぶことができました。たまに、先生が問題を出してくださったため、自分はどのくらいできているのか、どの部分でつまずくのかを知ることができたので、助かりました。
単語を学ぶ時間をしっかりと作って欲しかった
復習の授業が前と同じことばかり言っていた
説明が足りない。たまに日本語なのに発音の問題か何を言っているのか分からなくなる。

51

楽しかった

52

練習問題が多めでよかった

53

生徒の意見をしっかり聞いて欲しい。

48

49

57

文法などの説明だけでなく、伝統文化の体験など、楽しんで参加できる授業があったことが良かった。
説明がとても分かりやすく、優しい先生だったので良かった。
言語が苦手でどうしようもない私の質問にもしっかり答えてくださってありがとうございました。小テストが班で話し合いながらできるのでとても良かったです。
授業中のクラスの雰囲気がすごく良くて、楽しみながら○○語を学べました。中間試験が終わって、前期の後半になると、文法も単語も難しくなって、テストの点がだんだん悪くなってしまったのが、すごく悔しかったです。○○先生の授業はすごく楽しくて、後期でも絶対に○○先生の授業を受けたいと思っています。授業速度も内容もすごくわかりやすくて、もっと○○語を学びたいし、ス
ラスラ話せるようにもなりたいなと思いました。
日常生活の中で使われている○○語が読めるようになった。実際に読めると感じた時は嬉しかった。

58○○語を学ぶにつれて日本語と英語の理解を深めることができた。

59○○先生の授業が好きすぎでした
楽しい

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55

56

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61

立ち位置が悪く、黒板が見えない。
「 医学部に偏見がある」の発言に腹が立った。
テスト前の復習が良かった

62

全体的にわかりやすかったです。

63

小テストがあった点

64

成績評価の方法が伝えられていたのが良かった。内容については文法の説明がわかりやすかった。

60

66

小テストをグループのみんなと一緒に受けることが出来たのはとても良かったです。
板書が少し読みづらかったです。
グループ活動が多く、活発な授業となっており非常に良かった。

67○○先生の授業は楽しくわかりやすかったため、積極的に授業に参加することができました。

68

グループでの小テストはよかったと思います。

65

70

黒板に書く文字が少し小さいと感じることが多かったです。
後ろの方からだと見えにくいです。
教材がクラスごとで違うこと、クラスによってテスト範囲が違うこと(単語の量)など差があるため改善すべき

71

外国語を学ぶことは面白い上、○○の歴史や文化について知る機会もあり、より○○への関心が深まった。

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73
74
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76

3

質問しやすい授業でよかった
発音を丁寧に教えてくださって分かりやすかった
単語を覚えるのが苦手なので本文と同じように授業中に覚えたかった。
小テストで単語も範囲に入れてほしい。
楽しかったです
質問がしやすくて良かったです。
ただ興奮する時に床をドンとするのが怖かったのでやめてほしいです。
○○の文化に直接触れるような活動があり楽しめた。

78

小テストを班でやるのは良かったと思いました。ただ中間や期末テスト前に単語を覚えるのがかなり苦労するので小テストの点数にはしないものの、問題としては小テストに入れて解かせた方が楽になっていいのかなと思いました。
期末テストにも助ける制度が欲しい

79

質問がしやすかった

77

81

その日に学んだ内容を練習問題を利用して復習したり、先生が内容や練習問題を何度も説明してくださったので、分かりやすかったです。
○○の文化や価値観も学べて良かった。

82

すべて、非常によかったです。

83

中間・期末試験よりも小テストの方が難しかった。

84

質問すると丁寧に答えてくださった。

80

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とても良かった、満足しました。
○○語の楽しさが分かりました。
熱意がつたわった87

２回に１回くらい○○○○のミュージックビデオとかを流してもらって、とても嬉しかったです

85

88

89

90

初心者の私達に向けて、学習内容を厳選してくださったことはとてもありがたかったのですが、教材のどこをやらなくてもいいのかが少しだけはっきりしなかったので、改善できるとさらにいい授業になると思います。
先生の授業はとても好きでした
1 回寝坊してしまったのが申し訳なかったです
もう 1 回初修外国語をやれと言われても先生の○○語の授業を受けたいと思います
ありがとうございました
教科書とは別の資料は大変良かった。また教科書に CD のトラックが記載されていたのも勉強しやすかった。

93

教科書の単語リストがバラバラで統一性がなく見にくかったので自分で書き直したりした手間がかかった。例えば曜日系は「遠い」「近い」などは対比的に書いていたりしてほしい。視覚的にも覚えたい。
また教科書の本文にもう少し空欄があったら意味などが書きやすいかなと思った。
細かいところまで詳しく説明してもらえて良かったです。不規則変化や特別な読み方が出てきたら、以前に説明されたものであったとしても、きちんと説明してもらえたのが良かったです。同じことでも繰り返し説明してもらうことで、自然と知識を身につけることができました。
板書がとてもわかり易かった

94

何度も繰り返し読む機会があったことで、小テストや試験での自己学習の効率が良い。

95

テストの範囲や採点方法が明確にされていたので、安心して勉強できた。

91

92

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497

小テストの成績開示。読み方も最後に総括しての評価だが、班又は 1 人 1 人、どこがどう読めてないのかを教えてほしいとおもった。なにが読めてないのか自分では分かっていない。
○○語の時間にドキュメンタリーを見せられて、すごく怖くなった。○○に行きたくなくなった

98

音読する機会が多かったため○○語が頭に入ってきやすくてよかったです。

99

ちょっとペースが速すぎる時があってパニックになる

100

とても楽しい授業でした。面白く親しみやすく、わかりやすい授業でした。ありがとうございました。

101

わからないところを聞きやすい雰囲気だったからすごく良かった

102

授業自体はわかりやすかったが、大学の授業にしては少し厳しすぎるのではないかと思う点がいくつかあった。

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○○の伝統や文化について、パワーポイントや、実際に体験できて、より○○について学べてよかった。ただ勉強するだけでなく楽しくできた。
何を覚えたらいいのか、どこがポイントなのかが授業、テキスト共に明確で、とても分かりやすい講義だった。初めて○○語に触れた時はとても不安だったが、最近は少しずつ面白さも感じることができてきている。
雑談が面白い先生の昔話○○の話
小テストを班でできるのは良い。
班があるので休んだらあかん気持ちになる。
小テストで単語がないの、良かった。
文法に集中できる。
丁寧で分かりやすい授業でした。
良かった点・・・小テストを班でやったこと改善すべき点・・・単語を小テストに含めるなどして強制的に単語を勉強する機会を与えてほしかった
各単元ごとにある練習問題を時間をかけて取り組んだ事により、誤答に対して何が間違っていたのか、文法で気をつけるべき点がよく理解出来た。
○○語だけでなく○○の伝統衣装や遊びを体験できてよかった。

111

伝統遊びや服などに触れることができて楽しかった。映画を見せることで最初よりわかる単語が増えていることを実感できたことがよかった。
○○。

112

1 課を複数回に分けて授業したことで理解しやすい授業になっていたと思います。

113

とてもわかりやすくて楽しい雰囲気でよかった

114

教科書にある問題の答えがほしかったです。

115○○について関心が湧いた。

116

グループが良かった

117

たくさん○○語を使って話す、という感じではなかったけれど、基礎的な文法を丁寧に教えてもらえたのは、とても良かったです。

118

クーラーが寒いです。

119

班活動するのはとてもいいと思うが、4 人班(基本)であるのに、2 人の班があるところを直した方が良いと思う

110

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123

学生のわからないところを、繰り返し丁寧に教えてくださったので難しかったけどなんとか理解出来ました。
ただ、中間・期末テストの難易度(平均点)が他の先生の授業と差がありすぎるので不公平だと思うので対策よろしくお願いします。
先生のいる位置によって黒板が見えにくかった。
小テストの 4 問目と 5 問目がなにを。生徒に求めているのかが分かりにくかったので、もう少し生徒が理解しやすいような問いにしてほしかった。
隣の席の人と確認しながら問題を解いていくことごできたので、分からないところを放置することがなかった。

125

毎回質問タイムが設けられてすごく質問しやすく、理解しやすい楽しい授業でした。もっともっと○○について知りたいと思う良いきっかけになりました。
今のままでいいと思います。

126

復習が多くて、理解しやすかった。

127

程よい緊張感で授業が進められていたので、どの授業よりも毎回の予習復習や授業に集中して取り組めた。

124

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129
130
131

わかりやすい授業でした。
これからも何度か○○語に触れることがあると思うので、○○語を読めるようになって良かったです。
実際に体験したりする活動が楽しかったです。
寝ている学生の注意の仕方が怖かった。
でも、先生が○○の文化を教えてくれるのはおもしろかった。
初めて受けた総合編で、不安でしたが先生のお陰でしっかりできました！

R1 前期 自由記述 初修Ⅰ

132

5

ペア学習で、受けたことのある人とない人を配慮してペアを組んでもらったりして良かった。

134

授業のたびに「今回はどのような授業」というのが比較的明確だったので取り組みやすく感じた。また教授がとても優しくて雰囲気のいい授業だった。○○語を選んで良かった。
わかりやすくて楽しかったです。

135

初めての○○語だったが楽しくできた。

133

137

授業内容をとても分かりやすく教えてくださったので、この講義自体や課題に対して意欲的に取り組むことができた点が良かった。また、生徒個人の達成度を教員がしっかり見ていてくださっており、とても良かった。
体験授業など言語を学ぶだけでなく、文化についても理解を深めることができる授業内容が良かった。

138

楽しめながら○○語を勉強することができた。教え方も分かりやすかったのでやる気が出た。

139

練習問題を繰り返ししてくださったので、何度もする事で理解できる点が良かったと思う。

140

分かりやすくて面白い授業でした。先生の授業を受けられて良かったです。

136

143

小テストが週に一回あったのでしっかりと復習することができた。授業がとてもわかりやすかった。先生の熱意を感じられたので自分ももっと学びたい、知識を得たいと思えた。
質問しやすい環境だった点。○○の文化に多く触れることができたため。楽しく学ぶことができた点。生徒のやる気を向上させる
ような先生の教え方。
楽しかった

144

テストでわからない問題も、班のみんなと協力して解くことができたこと。

141
142

145

ありがとうございました。
多分、落としました、、、
面白い話をしてくださったところが良かったです。

146
147

突然声が大きくなるので、それに驚いてしまい怖いと感じてしまうことが多かったです。
○○先生が優しくて、○○語も好きだからやろうと思えた。

148

生徒の様子を見ながらやさしく教えてくださったと思います151

小テストがあることは、良いことだと思う。
しかし、もう少し、文化に触れたりして、親近感をもっとわかせるようにした方が、言語を学ぼうと思うようになる。
このままでは、単位のために受ける授業になってしまい、せっかくの先生の授業が勿体なく感じた。
先生の生徒の好き嫌いが激しかった。
寝てないのに寝てると言って授業中叱るのはやめて欲しかった。
席の後ろの方の人が寝たり携帯触ったりしてるのにバレていないのは不平等と感じた。班ごとに席替え等をすべきと感じた。
プリントがわかりやすい

152○○の伝統的な遊びが体験できたのは、とても良かったと思います。

153

生徒の理解度に合わせて授業を進めていた。また、授業に関すること以外にも教養についても教わった。

154○○語だけではなくて文化についても毎回お話ししてくださったのですごく理解が深まりました

149

150

156

冷房が強すぎて北極並みの寒さでした。夏なのに冬のコートを着てきてもいいレベルでした。下手をすれば風邪をひきかなません。授業中に風を感じたくはありません。自分で冷房を密かに弱めたことすらあります。改善願います。
教え方がとても分かりやすかったです。

157

グループでの発音練習、発表があったのでお互いに刺激し合うことができ、活発な授業ができた。

158

担当教員がいつも挨拶しないので、そのような人に教わりたくないと思いました。

159

1 人 1 回は毎回問題に答えないといけないからちゃんと学ぼうと思えた。

155

161

語句や文法を学ぶときに、特にどの語句や文法がよく出るのか、重要ようなのかを教えてくださったので、自主学習のときに学ぶポイントとなり、とても良かったです。前に答えを書いて、先生がチェックするときに、なぜその解答が間違っているのかを明確に説明してくださり、ちゃんと理解し直すことができました。他の先生がしないような、勉強に対する忠告をしてくださったので、勉強する意欲も湧くことができました。前に出て書くという機会が多くあり、自分から出て黒板に書くということに躊躇しなくなったので、自信につながりました。授業の中で、自分で単語を発音したり、書いて覚えたりする時間がとてもありがたかったです。また、隣の人と一緒に練習することで、確認もできました。
寒い

162

先生が面白くて授業が楽しかった。改善すべき点は時にない

160

163

164

腹痛でトイレに行き、トイレに行くという説明をしたにもかかわらず教室に帰るとサボり扱いを受け、非常に不愉快だった。
同じようにトイレに行った時プリントが他の人に配布され、自分が帰った時にはプリントはなく、なんの説明もなかったのでそれについて聞くと、気づいていたはずなのに知らないふりをされた。他の人にはもっとちゃんとした対応ができていたのに自分だけなのはおかしいと思った。
次回から是非改善して欲しい。
毎回の進度が多くて、復習が大変でした。小テストではなく、毎回少しずつ復習の課題を出してもらった方が、学習したことも定着したと思います。

R1 前期 自由記述 初修Ⅰ

165

ペアワークをするのはとてもよかったと思います。○○語の語彙を増やして自分なりの遊びをいれることも重要だと思いました。

166

丁寧に教えていただきましたが、分からないことを分からないと言える雰囲気ではなかっため、理解度は上がりませんでした。

169

小テストをグループでやるのは良かったです。
単語の練習をもっとしたほうがいいと思います。
ただ学ぶだけでなく、映画を見たりして楽しい講義にしてあるのがとてもよかった。
また、コミュニケーションをとることが苦手でも質問しやすい雰囲気なのもとてもよかった。
医学部医学科は第二外国語を必修にしなくていいと思います

170

単語の意味をもう少し細かく説明してほしかった。

167
168

171
172

6

小テストが毎週あって覚えると単語も多くなっていき大変でしたが、小テストがあることで勉強をしなければならなかったので勉強する習慣をつけられました。
理不尽に怒りすぎだと思います。もっと学生の意見を尊重すべきです。

174

要点をわかりやすく伝えてくださっため、授業内容はとてもわかりやすかった。
復習を怠ったため、テスト前の勉強が大変だった。○○語の文法だけでなく、○○やドラマ、伝統の遊びなど、○○の文化を味わうことのできる授業内容になっており、毎回の授業がとても楽しみだった。とても満足している。
もう少しゆっくり学習したかったです。

175

黒板をもう少し整理して書いてほしいです。

173

176
177

178

179

中間試験は、内容の要点を抑えれば点数が取りやすいもので助かりました。
授業は私たち生徒が理解しやすいように教えてくださり、非常に学びやすかったと思います。
丁寧に授業を進めてくださりながら生徒の理解も確認して下さっていたのでペースについて行くことができました。接し方もフレン
ドリーで話しかけやすかったので、質問もしやすかったです。たくさん動画をみせてくださったり、○○の文化をおしえてくださったりして楽しかったしとてもわかりやすかったです。
○○○○が読めるようになって、今文法などを学んでいることに感動。
最初は全然分からなくても、授業後には分かるようになっているような授業で、説明も分かりやすく、楽しく○○語の力を身につけることができたと思う。また、座学だけでなく、○○の伝統的な遊びや衣装など、体験型授業も異文化理解を深めることにつながる活動であったと思う。
みんなが真面目に静かに授業を受けていたため集中しやすかった。授業のスピードが少し早いと感じた

181

映画を見て文化を知れてよかった
課題を言われた期日までに出したのに受け取ってもらえず点数が低いままにされた体験学習などもあって、楽しい時間を過ごせた。

182

中間テストと期末テストに別れていて、範囲が広すぎず良かった。

183

動画があって、わかりやすかった。

184

先生が可愛い

180

185
186

わかりやすいし、先生も優しかった。MV 見るのが楽しかった。成績評価や、テスト対策が明確でわかりやすいので、他の先生の授業もそうしてほしい。優しすぎるので、真面目じゃない生徒にはもう少し厳しくしてもいいと思う。後ろでずっと関係ない話してる
人たちがうるさかった。
カンニング行為が行われたかどうかの話し合いの時に、生徒の話を聞こうともしない教師の態度が見られた。

188

クーラーを付けたり消したりするのは電気代もかかるし、暑いしでやめて欲しかった
寒い人は寒いなりの対策をしているので大丈夫消したりしなくても大丈夫だと思う
毎回の小テストでＮが出たかどうかを言ってほしい。

189

言語を学ぶだけでなく、文化について触れながら学べたので興味をもちやすく、楽しかったです。

190

教科書以外のプリント教材などがで補足して欲しい

191

小テストが難しかったです。

187

192

○○先生の担当授業が非常に精神的に苦痛だった。ここの学部だからできて当たり前だろ等の発言は控えて欲しい。理解していない学生に対する教え方が非常に高圧的で、学びたい意欲が削がれると思った。

193○○先生の担当授業は非常に楽しく、理解しやすかったので良かった。
グループワークや、生徒一人一人と向き合って進度を合わせていくのはとても良かった。

194

ペアワークをする機会が多く、楽しく○○を学ぶことが出来た。

196

黒板に書いて説明している時の字をもっと綺麗に、且つわかりやすく書いていただきたい。
単語の勉強を促進させるためにプリントなどを作っていただけるとありがたい。
わかりやすかった。

197

全体への説明が丁寧だった。ただ、個別で質問をした時には少し冷たい気がした。

198

小テストがあったのでコツコツと勉強できた

199

今何をしているのかが明確で良かった。

200

文法は難しかったが、一つ一つを丁寧にする事でわかるようになってきた。

195

R1 前期 自由記述 初修Ⅰ

201

小テストがグループで相談できるのが良かったと思います。

202

初心者に優しかった203

テキストの音声だけではなく、映像の方も利用すると理解がさらに進みやすかった。

204

わかりやすくて良かった。

205

体験学習など文化にふれることも行い楽しく授業が受けれた。

206○○の文化の話が面白かったです。○○を使えるようになってくるとすごく楽しかったです。
ありがとうございました。

7

島根大学外国語教育センター