児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：令和 5年 12 月 1日
区分

1環
境・体制
整
備

事業所名：リハ・リハキッズPowers

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

はい：5票 どちらともいえない：1票
コロナの影響もあり、利用児同士の密を避けるた わからない：1票
利用定員に応じた指導訓練室等スペース め、ソーシャルディスタンスを考慮し、リハビリや ※送迎がある為、わからないの十分な確保※室内スペースを配慮し、戸外での活動範囲を療育を行っている
広げてもらっているように感じる

2 職員の適切な配置

基本的な人員配置（管理者、児童発達支援管理責任者、看護師、機能訓練指導員、保育士ないし はい：7票 どちらともいえない：0票は児童指導員）体制は取れるよう調整できている

適切な職員配置の継続を行う

本人にわかりやすい構造、バリアフリー
3 化、情報伝達等に配慮した環境など障害の特性に応じた設備整備

床での活動が安全にできるよう、床にマットを敷き、移動しやすいバリアフリーとなっている。子供
はい：6票 わからない：1票の特性に合わせた福祉用具を活用し、活動しやすいよう環境調整を行っている

福祉用具に関しては、利用児の成長に評価しながら、設備環境を整備していく

清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動 施設で使用している衣類、玩具及び備品等は、使用後必ず洗濯、消毒を行い、室内も毎日清掃 はい：7票 わからない：1票に合わせた生活空間の確保
し清潔の保持を徹底している

感染予防の観点からも、清潔の保持ができるよう、清掃及び消毒の励行を行う

4

適切な支
援の提供

チェック項目

配布：13 回答： 13 無回答：

別添様式2

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上 半年に1回以上、保護者と面談を行い、スタッフ間でモニタリングを共有した上で計画書を作成して はい：7票
1での児童発達支援計画又は放課後等デ いる
イサービス計画の作成

今後も定期的な面談の上に、必要に応じて追加で面談を行い、タイムリーに必要な支援を計画立てて実施できるように、計画書作成を行う

子どもの状況に応じ、かつ個別活動と集 集団活動については、ここ1年は感染対策上難し はい：7票 わからない：0票
2 団活動を適宜組み合わせた児童発達支 いことが増えた。できるだけ直接的な接触がない ※懇談でお話したこを盛り込み分かりやすい計画書を立ててもらっている。
援又は放課後等デイサービス計画の作成 形でのみ実施している

感染対策をしっかりしながら集団活動、個別活動
ともに、チームで内容をブラッシュアップしていく

児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画における子どもの支援に必 計画書にはできるだけ支援内容を具体的に記載 はい：7票
3
要な項目の設定及び具体的な支援内容 するようにしているの記載

どちらともいえない：0票

概ね半年に1回作成した計画書の支援内容を、さ児童発達支援計画又は放課後等デイらに細分化させて日々の支援に落とし込めるよ4
サービス計画に沿った適切な支援の実施 う、利用児毎にその日取り組む目標や実施する支援をスタッフ間で共有している

はい：7票 わからない：0票今後も、適宜計画書の見直しと支援方法の修正を行っていく区分（適切な支援の提供

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価5 チーム全体での活動プログラムの立案

計画書に沿って、保育士・児童指導員を中心に活どちらともいえない:1票動プログラムを立案し、機能訓練指導員が肉付
いいえ:1票
けしながら、チーム全体でプログラムを作成してわからない:3票
いる

平日、休日、長期休暇に応じたきめ細や
6
かな支援

平日はおやつやトイレ、個別活動を中心に支援を行い、休日や長期休暇時には、普段支援時間が短くてなかなか行えない屋外活動を取り入れている

活動プログラムが固定化しないような工夫の実施

季節ごとに集団プログラムを変えて支援を行い、個別支援に関しては、利用児の成長に合わせてプログラムを変更している

7

支援開始前における職員間でその日の支 日間スケジュールを作成し、利用児の支援内容
8 援内容や役割分担についての確認の徹 の担当を明確にし、職員への周知と実践の中で適宜調整と確認を行っている
底保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

集団療育や、季節ごとの製作活動の内容をチームで検討し、適宜ブラッシュアップさせていく

定期的に支援状況を評価しながら、日間スケ
ジュールの内容を改良していく）

続きチェック項目

曜日により職員が異なるため、支援内容を実施

支援終了後における職員間でその日行わ 記録に記載し情報共有している。その日の必要
9 れた支援の振り返りと気付いた点などの な伝達事項は、支援終了後に職員で情報交換を行っており、定期的なカンファレンスや支援方針情報の共有化

利用児の事だけでなく、業務に関する必要事項も、支援終了後情報交換しており、今後も継続し行っていくの相談も実施している

実施記録は各職種で記載し、主に管理者が日々の支援に関しての正確な記録の徹底 チェックしており、漏れや内容の不備があれば適10
宜スタッフに伝え修正している。また、支援計画にや、支援の検証・改善の継続実施沿った内容を記録している。

定期的なモニタリングの実施及び児童発 モニタリング、計画書作成は基本的には半年に1
11 達支援計画又は放課後等デイサービス計 回、必要な場合にはそれ以上の頻度で実施している画の見直し

実施記録の支援内容の検証と改善に取り組んでいく区分

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

子どもの状況に精通した最もふさわしい サービス担当者会議の実施がほとんどない状
1 者による障害児相談支援事業所のサービ 況。開催の際は、管理者又は児童発達支援管理責任者が行く体制をとっている
ス担当者会議へ参画

関係
機
関との連
携

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場
自社の訪問看護と連携を行い、場合によっては訪問看護が行く日などに一緒に訪問することもあ2 合）地域の保健、医療、障害福祉、保育、教 る育等の関係機関と連携した支援の実施（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場
主治医や医療機関とは母親を介して情報共有を図るが、直接的な連絡のやり取りは少ない。嘱託
3 合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡 医とは毎月1回は連携を図っている。
体制の整備
児童発達支援事業所からの円滑な移行支援のため、保育所や認定こども園、幼 送迎時に学校の先生と情報共有を図っており、必4 稚園、小学校、特別支援学校（小学部）等 要に応じて学校訪問はしているが、計画書の共との間での支援内容等の十分な情報共 有などには至っていない
有

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容
会議に参加は出来ない場合、電話やファックスで連携を図る

地域の関係機関との連携を増やしていく必要あり

今後は学校機関との連携を図り、情報共有を密にし取り組んでいく

放課後等デイサービスからの円滑な移行支援のため、学校を卒業後、障害福祉卒業者は出ていないが、必要に応じて他機関や5サービス事業所等に対するそれまでの支 他事業所へ情報提供できる体制はとっている
援内容等についての十分な情報提供、児童発達支援センターや発達障害者支援 専門機関からの研修案内があれば随時職員に6 センター等の専門機関と連携や、専門機 周知し、参加を促している。研修に参加した場合は、職員間で伝達講習を行っている
関での研修の受講の促進

専門知識、技術の習得をするため、研修の参加は今後も必要不可欠である

児等発達支援の場合の保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、放課後等 他機関と連携や自社の託児所の子供との交流の はい：3票 どらともいえない：1票 いいえ：4票
コロナ禍であり、なかなか交流は難しいが季節毎わからない：4票
7 デイサービスの場合の放課後児童クラブ 機会がもてるようにと考えているが、コロナ禍の ※コロナ禍で難しいと思います。落ち着いたら交 で感染予防を考慮した交流ができる企画を立てていく予定
や児童館との交流など、障害のない子ど 影響もあり現状は勧めづらい状況
流があればいいですね
もと活動する機会の提供

8

事業所の行事への地域住民の招待など
地域に開かれた事業の運営

コロナ禍の影響もあり勧めづらい状況

区分

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

児童発達支援計画又は放課後等デイ
はい：10票 どらともいえない：1票
支援計画書を保護者に示しながら全て説明はでわからない：1票
2 サービス計画を示しながらの支援内容の きていない
丁寧な説明

支援計画書を示しながら、保護者への説明を徹底する

1

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

支援の内容、利用者負担等についての丁 契約時に負担額、支援内容について説明をし、計画書の説明時に随時支援内容について変更事 はい：12票
寧な説明項などを説明している

保護者の対応力の向上を図る観点から、 送迎時、面談、電話などで必要時に保護者に対3 保護者に対するペアレント･トレーニング して、自宅で出来る支援や遊び方や介助方法について伝達している等の支援の実施
保護者への説
明
責・連
携支援

4

はい：4票 どちらともいえない：4票
今後は、ペアレントトレーニングについてわかりやわからない：3票 いいえ：1票※ペアレントトレーニングについて詳しく分かって すく説明できるようにしていく
いないです。

どらともいえない：1票
子どもの発達の状況や課題について、日 上記の通り、常日頃から保護者と接する際に、生 はい：11票※連絡ノートで日々教えていただきありがとうござ 写真や送迎時などでも日々の様子を伝えていく
活状況の聞き取りを行っている頃から保護者との共通理解の徹底います
はい：10票 いいえ：1票

保護者からの子育ての悩み等に対する相 送迎時やお迎え時での保護者と接する際に助言 どらともいえない：1票
送迎時など、相談対応できるよう働きかけていく
5※家庭状況の困り事に対して相談窓口を探して談への適切な対応と必要な助言の実施 等をしている。
いただき、助かりました。

父母の会の活動の支援や、保護者会の6開催による保護者同士の連携支援

はい：6票 どちらともいえない：3票
年2回程度、「茶話会」と称して「福祉用具相談会」
いいえ：2票 わからない：1票
感染対策をした上で、オンラインなどででも交流「支援制度について」などのテーマを決めて保護※ここ数年コロナで困難だったかと思うの機会がもてるよう、検討していく
者会を開催していたが、コロナ禍でできていない※コロナ禍で難しいと思われますが落ち着いて、状況そんな機会あればと思います

子どもや保護者からの苦情に対する対応 苦情相談窓口を設け、その説明を契約時にして はい：10票 どちらともいえない：1票
おり、苦情があればクレーム報告書作成し内容を わからない：1票
7 体制整備や、子どもや保護者に周知及び スタッフ間で共有し、対応方法を検討・実施してい ※苦情の場面に遭遇したことがないのでわからな苦情があった場合の迅速かつ適切な対応 る
い。
利用児が自ら発信できないお子さんがほとんど障害のある子どもや保護者との意思の疎 のため、できるだけその日にあったことや本人が はい：11票
8表出していたことなどを保護者に対面、電話で伝通や情報伝達のための配慮えるようにしているわからない：1票

保護者に合った情報交換の方法で、ご家族への情報伝達を行っていく区分チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

定期的な会報等の発行、活動概要や行
季節ごとに法人内の「キッズ部門」として会報
9 事予定、連絡体制等の情報についての子 「Powers通信」を発行し保護者に発信しているどもや保護者への発信

10 個人情報の取扱いに対する十分な対応

書類の持ち出しはしない、関係機関以外の者と個人情報を共有しない、などをスタッフ間で共有し、研修も実施している保護者の評価はい：9票 わからない：2票 いいえ： 1票
今後はフェイスブックやインスタグラムなどのSNS※ホームページはあまり見ないのでわかりませんの活用を広げていくが、直接伺っているので行事等は分かります。

はい：12 票緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、 緊急時対応マニュアル、感染症対応マニュアルは策定し、スタッフ間での共有はしているが、保 はい：9 票 どらともいえない：1票
1 感染症対応マニュアルの策定と、職員や 護者への周知がまだ不十分。感染症対応に関し いいえ：1票 わからない：1票
保護者への周知徹底ては案内文も出してお知らせしている

非常時等の対応

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

定期的なマニュアルの整備と、保護者への説明を行っていく

2

非常災害の発生に備えた、定期的に避難、救出その他必要な訓練の実施

年2回災害研修は実施している。保護者への周知 はい：8 票 わからない： 票 どらともいえない：
保護者への周知も積極的に行っていく。
も行っている票

3

虐待を防止するための職員研修機会の確保等の適切な対応

年2回虐待防止研修を実施している

やむを得ず身体拘束を行う場合における組織的な決定と、子どもや保護者に事前 明らかに該当する利用児は現在いないが、その4 に十分に説明・・了解を得た上での児童 可能性のある利用児の書類への記載には至って発達支援計画又は放課後等デイサービス いない。
計画への記載5

食物アレルギーのある子どもに対する医師の指示書に基づく適切な対応

食物アレルギーの詳細確認を行い、食事提供やおやつ提要を行っている。アレルギーのある利用児に関しては、調理施設と連携を図っている。医師の指示書はないため、保護者からの指示で対応している

身体拘束時の同意書等、検討作成中である

区分

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）
事業所内でリスク管理マニュアルを策定しておヒヤリハット事例集の作成及び事業所内 り、それに則ってヒヤリハットや事故・クレームの6共有はしている。ヒヤリハットのカンファレンスのでの共有の徹底
実施を適宜行っている保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容
リスクマネジメントの意識向上のため、継続したカンファレンスの実施や、日々の情報共有の徹底を行う

1 子どもは通所を楽しみにしているか

感染対策で利用児が楽しめる活動に制限は出て
はい：11票 わからない：1票
利用児それぞれが楽しめる、療育を検討し実施し活動が楽しく笑顔の写真を見て楽しんでいると思 しまうが、工夫して少しでも楽しめるような内容をている
うのですが、楽しみにしているとか分かりません。 検討していく

2 事業所の支援に満足しているか

長期休暇等（夏休み・冬休み等）イベントを企画しはい：10票て実施している

満足度