郁文館中学校
Ikubunkan Junior High School

Guide Book 2025

夢
を
育
む
学
校
で
す
。
Access

巣鴨

池袋

駒込

白山

高田馬場

東大前

新宿

西日暮里
市ヶ谷
四ツ谷

渋谷

永田町

目黒
五反田

千駄木
根津

飯田橋

水道橋

溜池山王

日暮里

秋葉原

三田
JR山手線

品川

新橋

東 京都文 京区向丘２丁目19 番１号
https://www.ikubunkan.ed.jp/

AIエンジニア 投 Instagrammer 翻訳者 通
格自
訳
動物飼育員
資
ラ
動 ダンサー
Webデザイナー
闘 車整 建 映
ジ 家
オ 漫画家 ソムリエ 国連職員
備 築
画
家士 士
デ

俳
優

館
ィ
国
大学教授 支
パ
レ
テ
図書館司書
際
旅人 配
ク
ィ
弁
調理師 人 バリスタ タ
酪農家
弁
理 シ
ー
ドッグトレーナー
人間国宝 士 エ護
プロ野球選手

警察官

栄養士

看
護
師

宇宙飛行士

教師

起
業
士 世界一周 家

郁 文 館 はあ な た の 「 好 き ・ 得 意 」 か ら 、 夢 を 育 む 学 校 で す。

郁 文 館 はあ な た の 「 ど ん な 夢 」 も 受 け 入 れ ま す。

郁 文 館 は ま だ 「 真 っ 白 な あ な た 」 で も 大 歓 迎 で す。

郁 文 館 に はあ な た の 「 可 能 性 を 最 大 限 に 引 き 出 す 」 夢 教 育 と い う 仕 組 み が あ り ま す。

郁文生の
夢 教 育 はあ な た が 2 5 歳 に な る と き、 自 分 の 人 生 の 「 夢 追 う 主 人 公 」 と して
輝 く 大 人 に な って い る こ と を 教 育 の 目 標 と して い ま す。

カ 有機農場経営 ゲ
医師 研究者 イ
ン

獣
医
師

薬剤師

メ
裁判官 牧 フ ラー
心理カウンセラールア師ム 航 声優エ マ
イCド
コンサルタント
ン ン
家 プ
G
刀鍛冶
ル
ク
サ
空
具
リ
データアナリスト
YouTuberーエデテレビアナウンサー

弁護士

検
事

ロ 機
ザ
日
両 フィギュアスケーター イ グ パ
本ナ ラ
新幹線運転士
生 C
ー
語
イ
通関士
M
能
マ
類 プ
脚本家
楽 教
ロ
師 師
ー
の ラ 保 アニメーター
トッ 漁師 リマ
研 ン 育 貯金１億 海
税理士 ー
ナ
人
ロボット開発者 ト
究 ー 士 お笑い芸人
家 グラフィックデザイナー Hollywood Star
イ
タ
ー

DJ

郁 文 館 と 一 緒 に あ な た だ け の 「 夢 」 を 見 つ け て い き ませ ん か。

郁 文 館 は 「 夢 を 育 む 」 学 校 で す。

ブライダルプロデューサー

1

2

巻頭特集

1

2

巻頭特集

夢を見つけ、夢を追いかけ夢を叶えた卒業生

INDEX

データ で 紐解 く

ページ

自分イロにカスタマイズできる６年 間イロいろ選べる４つのクラ
ス＋ 1
好き・得 意で選べる３つの
高校

5

郁文生

と

6
7

イロいろな道を歩 む卒 業生
学校 の中に世 界がある グロ

8
9ーバル教 育夢を見つけ叶えるための４つのカギ「夢 教育メソッド」

10
11「S DG s 教育 」日本一 への取り組み「学 力プレミア」最難 関大学への挑 戦イロいろな体 験型 教育プロ
グラム

12
13

郁文館夢学園の夢教育を受けてきた生徒たちは「夢の実現」に対してどこまで15

一生懸命なのか。東京大学人文社会系研究科助教の鈴木啓太氏にご協力

17

いただき実態調査を行いました。

18＜特 集＞夢を見つけた郁文
生＜特 集＞選べる制 服 / 夢に近づく郁 文生
行事イロいろ 年間スケジュール

19※本調査は、鈴木氏が前職の立命館大学在籍時（2023 年度）に実施したもの

青春イロいろ 部活・委員会
紹介
東京 のど真ん中!! 自慢 のキャンパス
郁文 館夢 学園 の思い

21
22

郁
文
生
は

関口メンディー先輩 登場！

夢
」「

「

夢教育メソッドを大公開！

23

体

郁文 館夢 学園 の歩み

24」

理事 長兼 校長メッセージ25

あなたの 夢への第 一歩！

26「将来の夢・やりたいこと」について調査を行ったところ、全校生徒の 72%が具体的な夢を持っていると回答。他校生と比べ「長期的」かつ「具体的」な傾向が顕著に高い結果に。

具体的

2%

プロフィール＞%

2008 年 に 郁 文 館 高 等 学 校 を卒 業。 在 学 中 はプ ロを目指して 野 球 部 に 所 属。 大 学よりダ ンスの 道 に 進 む。 大 学 卒 業 後 は、EXILE や GENERATIONS from EXILE TRIBE、て。僕も、絶対あの舞台に立つんだ！とその瞬間に決めました。

象」

医師・公務員など職業のみ

実態調査ご協力の鈴木 啓太氏 プロフィール

37%
25%

20%

16%

0%

強
が

クが止まらないです！

関口メンディー先輩が夢を叶えた５ステップ

47%

て

「

49%

40%

し

具
体
的

53% 53%い」

大学進学・または「まだない」「まだわからない」
が多い

60%

に
移

体

職業＋自分の理想像
社会人としてどういう自分でありたいかを考えている」なダンスを全 力で 楽しみながら、頑 張っていきます！まだまだ叶えたい夢がたくさんあるので、これからの未 来にワクワ

ダンスの練習はどれくらいしたの？
10,000 時間はやったのかな？（笑）
いやいや、かるく10,0 0 0 時間以 上はやりましたよ！僕はダンスを始めたのが 遅 かったので、その 分人の 何倍もがんばりま
した。

「

「近い

動

見にいったんですよ。そしたらもう、鳥肌立つくらい感動しちゃっハイ！郁文 館の後 輩たちに胸を張れるよう、これからも好き

長いスパンで人生をとらえている生徒が多い

長
期
的

感

日、メンバーと一緒に EXILE のパフォーマンスを東京ドームに夢を叶えた」先輩の姿を伝えるよ！

」

行

その後、先輩の紹介でダンススタジオに通うようになり、ある大活躍するまでに、こんなに心境の変化があったんだね！郁文館の生徒にも、「 夢に向かって、楽しみながら努力を積み重ねて、

い

73%

65%

る

ごくカッコよく見えて。ダンス覚えたらモテるかなって！（笑）

なるほどな。モテたいから始まったダンスの道で、プロとして

「

80%

78%

ワ
ク

大学に進学した後、大学のダンスサークルの先輩たちがものす

く苦にならないくらいどんどん夢中になっていきました。

80%

私・公立他校あ

まず、いつからダンサーを目指すようになったのかな？

刺激になる仲間や目標とする先輩がたくさんいて、努力が全軸がいろいろと聞きたいことがあるんだけどいいかな？

郁文館夢学園89%

心ハイ！今は四角のイメージ（髪型が）でやっています！（笑）

他校との比較 注：2023年度実施調査によるその時の周りの環境はどうだった？

B校（中高一貫私立学校）

100%

に
関

おお、元気か？イメージがだいぶ変わったね？

抽象的か@ 渡邉理事長（以下略）そうか、相当がんばったんだな！

A校（難関公立進学校)

何

理事長お久しぶりです！！

郁文館夢学園※未定 10％

HONESTBOYZ® のメンバーとして活躍し、現在は独立して個人事務所を設立。俳優としての演技力やバラエティ番組での個性的なキャラクターも高く評価され、幅広い分野で活躍中。

@ メンディー先輩（以下略）

また、郁文生は「自己効力感」が高いという結果も出ています。

る
的
・
行 外
動 交
を 的
と な
る

3

100 万回視聴 ＃俳優 ＃ダンサー #関口メンディー #渡邉理事長 #夢対談 #夢を叶えた卒業生 # スゴいぞ郁文生 # 夢イロいろ（就職以降）

際に行動に移している」生徒の割合が突出して高いという結果に。

い

2

遠い将来

極

近い将来

何かに関心を持っている生徒の割合が高く、他校生と比べ「実3%9%（大学まで）＜関口メンディー先輩

9

24

「 動力」
力感」
い

「関心や行動力の強さ」について調査を行ったところ、郁文生はクチャンネル登録者数 100万人

…

100

登録済み

「

ワ

郁文館夢学園に積

渡邉理事長のスペシャル夢対談 〜夢を叶えた卒業生「関口メンディー先輩」〜

郁
文
生
は

・東京大学 人文社会系研究科 助教（社会心理学）

好き

感動

努力

はまる

楽しむ

※メンディー先輩は、夢を追う中で「好き」から「楽しむ」までダンスに対する感情が昇華していっ社会心理学を専門とし、能力観が状況・環境・文化とどのように相互作用し、私たちの課題の取り組み方や他者への認知に影響を与えるのかを研究。
複数の中学校や高等学校と連携し、学校での生徒の変化や成長についても研究している。2024年４月より現職。
本調査は 2023 年度に前職の立命館大学在籍時に実施をした。

毎年卒業式に実施

卒業生満足度 アンケート

あなたは郁文館夢学 園で経験した授業や行事などに満 足していますか？

している ：

94.3※ 2023年度卒業生へのアンケート調査による%たようです。みなさんの夢に向かうワクワク度がどの位置にあるか、是非確認してみてください。

34

あなたの夢に合わせ て６年間 を自由 にカスタマイ ズ！

グローバルリーダー 特進 クラス
アクティブにガツガツと学ぶ

選択 肢
一人ひとりに合わせた143通りの高校 3 年間

郁文館中学校

4つ
の
ク
ラ
ス

+1

iP class【東大専 科】

iP class【東大専 科】

特進クラス

25
歳
︑
人
生
の
ス
タ
ー
ト
ラ
イ
ン
へ

（ 普通科 ）

2〜3年生

4つのクラス

選
べる

国立選抜Jr.クラス

郁文館グローバル
高等学校

3
つ
の
高
校

グローバルリーダー
特進クラス
特進クラス

進学クラス

（ 国際科 ）

2つのクラスID学園高等学校（ 通信制・単位制 ）進学クラス

ティブの先生たちと積極的

入学者の声

郁文館高等学校

1年生

グローバルリーダー
特進クラス

好きな生 徒が 多く、 ネイのできる国際的な日本人を育てます。

中 学 校 3年 間

選
べる

英 語で会 話することが 大

将来グローバルな舞台でリーダーシップを発揮し、壮大な夢を追いかけること

私は小学生の時から、海外大学への進学に憧れを持っていました。郁文館中

ンド留学に向けて切磋琢磨しながら勉誇るグローバル高校との合同授業」など、グローバルに特化した多種多様な強しています !

中学３年 生徒

授業に中学生の時から参加できることが決定打となりました。

特進 クラス
えた知識を生きる知恵に変えてあらゆる困難を乗り越えられる人物を育てます。

あなたの未来の夢を描く6年間が、ここからはじまる！

いと考える仲間も多く、ニュージーラ

高校卒業資格が同時に取得できるU.S.DDP」「海外大学現役合格者多数を夢の実現のために、深く、論理的に思考することができ、また、蓄※クラス・コース編成は変更となる場合がございます

将来は語学力を活かした職業に就きた学校では、「全員が異なる現地校に１人で行くニュージーランド留学」「日米

バランスよくコツコツと学ぶ

5つのコースにコミュニケーションをとっています！

部活も勉強も全力で頑張る仲間が多く、文武両道がキーワードです。
基礎を徹底して学ぶだけではなく応用問題にも挑戦することが

高
校
に
す
す
む

でき、友だちと一緒に、課外・補習授業を上手く活用して勉強しています !

入学者の声学び方イロいろ 選べる『４つのクラス +1』

郁文館の説明会に参加した時、夢の叶え方を聞き感動しました。当時、私はまだ夢が決まっていませんでしたが、郁文館でならしっかりとした将来像と目標が持てると感じました。明確な夢や目標

中学１年 生徒は入学後に決めようと考えていたため、中高一貫校で複数の高校から進路が選べる郁文館の特進クラスを選びました。

［アイピークラス］

理事長先生のホームルームは日経

iP class

新聞を使って行われるため、 新聞【東 大 専 科】

いる問題を自分事として考える生

日本一「学び、体験し、考え、挑戦する」

徒が多いです。 休み時間にクラス

日本・世界の未来を切り開き、新たな価値を創造できる世界人財を育成します。
渡

校長が統括担任として自ら次世代のリーダーを育てます。

を読む習慣がつき、 世界で起きての仲間と最新のニュースについて
白熱したディスカッションをすることもあります !

入学者の声

進学 クラスiP class は「少人数」かつ「クラス全員が特待生」だった点に魅力を感じました。高校生の先輩と一緒に行う
合宿（合同夢合宿）や東大クラブなど、最難関大学受験に向けた学校のサポートが充実していると思いました。

中学２年 生徒

丁寧にじっくりと学ぶ

また通常授業以外に、岩手県陸前高田市のSDGs 研修・ニュージーランド短期留学・カンボジア発展途上国支援研修などほかの学校では体験できないことが多くあったので入学を決めました。

夢の実現のために、他者に対する気配り、目配りができ、かつ何事にも決して怯まず立ち向かえる不屈の精神をもつ人物を育てます。

国立選抜 Jr.クラス

課外活動に取り組んでいます！
授業は基礎からじっくり学ぶことができ、部活動と両立することができています！

入学後も勉強をしっかり頑張りたいけれど、中学生になったら課外活動も思いっ切りやってみたいと考えていました。郁文館は全国大会などで活躍している部活もあるのでそれにも挑戦してみた

はじめは英語を学習したいと思いグローバルリーダー指すようになり、国内の難関大学への進学に向けて、中学２年 生徒

いと思い、郁文館への進学を決意しました。また先生が一緒に将来の夢を考えてくれるプログラ

特進クラスへ入学しましたが、将来アナウンサーを目
中学３年次から国立選抜Jr. クラスへ進級しました。

5

込む仲間に感化され、一生懸命に

入学者の声※「国立選抜Jr.クラス」
は、１年次終了時に「特進クラス」「グローバルリーダー特進クラス」「進学クラス」から選抜してクラス編成を行います。

難 関 国 公 立 大 学・最 難 関 私 立 大 学 合 格を目指す
ことができる新しいクラスが新 設 。 あなたの夢に合わせて学べる選 択 肢がまた１つ増えました 。

日本一を目指して部活動に打ちムがあったり、勉強のフォローアップもあるので安心できると感じたことも理由の１つです。
中学３年 生徒6

あなたの夢に踏み出す！

卒業生に聞いた！

３つの高校

先輩たちの郁文ライフイロいろ

郁文館中学校は、あなたの夢に合わせて３つの高校から進学先を選択することができます。

夢の実現に向けて歩み続ける先輩達が、どのような学校生活を送っていたのか、お話してもらいました。

郁文館高等学校（普通科）

郁文館での様々な経験をもとに、医師の夢に向かってチャレンジ中！

2020年３月 郁文館高等学校 卒業
2020年４月 筑波大学医学群医学類 入学

郁文館の受験生向けイベントに何度か参加してみて、「楽しそう！」「 先生達が親身で 優しい！」と感じたこと

社会と繋がり 夢に踏み出すが、郁文館を選んだポイントでした。中学生の頃は、郁文館での様々な国際 経験（海外経験のある先生と多彩な体験・実践型プログラムにより、社会との繋がりを身近に感じるることができました。しかし、高校に進学し、様々な将来像を思い描きながら進 路を本気で考えた時、昔ことができる高校です。自ら問題を発見し周囲と協働しながら取り組
む社会探究や課外活動を通じて、あなたの夢を見つけ、難関私立大学から最難関国立大学まで一人ひとりの志望に合わせた進路を目指します。

iPclass【東大専科】

国立選抜クラス

特進クラス

進学クラス

渡部 嘉徳さんの対話、短期留学など）を通じて、国際弁護士という夢を掲げ、中学校３年生の時には『MVD ※ 』を受賞す
から漠然と抱いていた「人の『生』や『命』に携わる」ことを最も体現できる「医師」という職業を志すようになりました。それまでは理数系は苦手で文系を選択していたため、両親や担任の先生とじっくり相談して、結局一番やりたい事を目指そうと思い、そこから数学を挽回する為の日々が始まりました。もともと暗記よりは深く考えることが好きだったので、数学もただ公式を覚えるのではなく、「 Why」「 How」からひも解いていくことで、どんどんのめり込んでいきました。先生方にもたくさん質問して、納得するまで突き詰めて勉強できたので、そのかいあって医学部に合格する事ができました。 受験生のみなさん、
郁文館には、
自分の好き・得意なことに挑戦できる機会が多くあふれていると思います。とにかく色々なことに背伸びして果敢に挑戦していってください。やるかやらないかで迷ったらとりあえずやってみるというのも大いにアリです。
※

MVD：Most Valuable Dreamer の略。年に１回行われる郁文館のイベント「郁文夢の日」で、夢に向かって最も努力している生徒を称えた賞のこと。

郁文館グローバル
高等学校 （国際科）

自分の弱さを克服する濃厚な３年間を過ごしました！

2018年３月 郁文館グローバル高等学校 卒業
2023年６月 ブリティッシュコロンビア大学 卒業

佐久間 萌恵さん

幼少期から培ってきた英語力が「本場で通用するか挑戦したい」という思いから、高校で１年

世界地図から 夢に踏み出す

間留学できる郁文館グローバル高等学校を選びました。当初は、長期留学に惹かれ進学を決

世界との繋がりを身近に感じることができる高校です。グローバル高校

たゼミでは、慶応大学と協働で研究を行い、屋久島国立公園の一部である口永良部島探究や意しましたが、実際はそれだけにとどまらない濃厚な３年間を過ごしました。私が所属していでは、全生徒が２年次に１年間留学をします。世界を舞台にした学びを

コンゴ民主共和国への渡航など、様々なフィールドワークを行いました。机上の勉強だけでな

通じて、あなたの 夢を見つけ、世界トップ 100 大学（THE 世界大学ラく、校外活動で 体感した経 験を通して学びを吸収できる環境は、郁文館グローバル高等学校

ンキングトップ 100）への進学を目指します。

Honors クラス

ならではの特 徴です。また、自主性を大いに育む環境が 整っており、自分にしかできないことに全力で取り組める 3 年間を過ごすことができます。高校２年次の留学では、いかに周りにLiberal Arts クラス

支えられているかを痛感し、自分と向き合い「己の弱さを受け止め打ち勝つこと」が一番の課
題と成長でした。そして今年の春、カナダの大学にて人類学専攻で 修士課程を修了し、無事に卒業することができました。高校時代の経験で培った活力と様々な文化や価値観を学ぶ意
欲が、今でも私の糧となっています。

ID 学園高等学校（通信制・単位制）

時間や場所に縛られず夢に向かって走り続けたい！

個 性を育み 夢に 踏み出す

私は３歳から空手を始め、将来世界チャンピオンになるために日々鍛 錬を重ねています。郁文 館

自分らしさを大切にしながら、高校３年間のライフスタイルを自分で組

中学校卒業後、「もっと自分の時間を確保し、競技に集中したい！」という思いが 強くなり、通信制

み立てることができる高校です。自由な高校生活を通じて、あなたの好き・得意を見つけ、伸ばしていくことができます。

総合進学コース

週３日コースグローバルコース

起業・ビジネスコース

オンライン学習コース（週１日通学オプション有）2021 年３月 郁文館中学校 卒業
2024 年３月 ID学園高等学校 卒業

鈴木 未紘さん高校の ID 学園高等学 校への進学を決 意しました。ID 学園では、自分の夢を叶えるために、時間や場所に縛られず自由に学習することができるため、勉学とトレーニングの両立を図ることができます。また、自分の目標の変化や状況に合わせて、入学した後も自由にコースの見直しができるところも、ID 学園を選んだ理由のひとつです。
ID 学園で自分の夢に向かってひたすらに精進し、高校３年生の時には103か国から選手が参加した「第13 回全世界空手道 選手権大会（無差別級）」に出場し、史上最年少で 優 勝することができました。さらに上を目指すためには、技術面ももちろんですが、心の面でも空手に対して、もっと真剣に日々の稽古に向き合わなければいけないと感じます。自分の夢を叶えるために、一日たりともムダにせず、新たな目標に向かってこれからも精進していきます。

※クラス・コース編成は変更となる場合がございます78グローバル教育

ホンモノに触れ世界の現状を知る

海外留学

SDGs海外研修

ニュージーランド

カンボジア

バングラデシュ

必須：グローバルリーダー特進クラス（6週間）
iP class（2週間）
希望参加：その他クラス

希望参加制

希望参加制（高校 生から参加可能）

渡

現地にある郁文館夢学園が運営する姉妹研修

中学３年の夏休み期間、高校受験がないことを活かして、ニュージーランドでの２〜６週間留学（クラスにより選択制）を実施しています。 ニュージーランドでの留学先は１校複数名（グローバルリーダー特進クラスの生徒は１校１人 )。中学生の時から本場の英語に触れ、英語４技能（リスニング、スピー
キング、リーディング、ライティング）と、

4 カギ

郁文館の日常がグローバル教育

ホンモノの英語力を身に付ける

留学

の
め
た
る
え
叶
け
つ
見
を
夢
あなたの

学校の中に世界がある。

つの研修

理事長兼校長が代表理事を務める公益財団法人が運営する孤児院や日本語学

校 NDMSC（ナラヤンクル ドリーム モデ

校、中学校を訪問して子どもたちと交流

ル スクール アンド カレッジ）を訪問し、したり、現地の住宅街を訪れ、炊き出し

同 年 代 の 生 徒 と 一 緒に 授 業 を 受 けたり

な ど の ボランティア活 動 を 行うことで、様々な異文化交流を行っています。 また、

発展途上国の現状を身をもって体感する

生徒の自宅やスラム街、グラミン銀行なことができます。 また、様々な文化遺産

ど を訪問し、経済成長著しいバングラデ

や博物館にも訪問し、カンボジアの歴史やシュの現状を肌で学んでいます。

文化、現地の生活を五感で学んでいます。

国際感覚を伸ばすことができます。

1

d
o
h
t
e
m
u
k
i
o
y
k
e
yu m

夢 教 育 メソッド

好 きで 得 意 なこと を 一 緒 に 伸 ばしてい き ま す！
郁文館中学校には、
あなたが「人生の主人公として輝く25 歳」になる時、
どんな自分になっていたいかを先生と一緒に想像しながら、具体的な夢

2

10000jikan

10000 時 間のイメージと達成への計画をつくっていく「夢教育メソッド」があります。
郁文館独自のツールやノウハウを使って、楽しみながら成長しよう。

夢 の 実 現 に 没 頭 する 1 0 0 0 0 時 間！
「 人は 10,000 時間努力すればその分野で一流として活躍することができる」ということをアメリカの心理学者が唱えています。 夢を叶える

U.S.DDP
対象クラス：
グローバルリーダー特進クラス
特進クラス、進学クラス

特進クラス
グローバルリーダー特進クラス３年生

英検準２級

８割 取得達成！

約

アメリカ姉妹校のカリキュラムを日本でオンライン受講する
DDP では、 日本とアメリカ、２つの高校の卒業資格を取得できます。 授業では、アメリカ姉妹校（プロビデンスカント
リーデイスクール）の高校教師が直接指導するオンライン・
ライブ授業や、国際教育のスペシャリスト JAAC 日米学術センター専属コーチのオンライン補習授業、さらに個別カウンセリングやチュータリングなどもあり、万全の学習サポートを受けながら、学ぶ事ができるシステムです。

席上留学

ために、夢から逆算する意識した計画と行動で「 あなたらしい中学３年対象クラス：全クラス

世界各国の現地講師とマンツーマンのオンライ
ン英会話を行います。 ただの 「英会話」ではなく、ライティングやリーディングなどの力もしっかりと身に付けられるうえ、自己紹介レベルから実践英語レベルまで、生徒それぞれのレ
ベルに合わせた学習を進めています。

多彩なネイティブ教員
郁 文 館には、多 彩 な 出 身 国や経間の10,000 時間」を一緒に考えてみよう。

3

SDGs kyoiku

SDGs 教育

験を持つネイティブ教員たちが集まっています。 英語の授業はもちろんのこと、副担任（クラスによる）としてのホームルームや放課
後 の 講 習・探 究 活 動 など、一日の学校生活の中で、たくさんふれあい、英語でネイティブ教員たちと話す環境が整っています。

S D G s って 何？
あ な たの 興 味 ・ 関 心 から 世 界 の 様 々な 問 題 に
目 を 向 けてみよ う！
SDGsって知ってる？ SDGsは、国連が定めた「 2030 年までに世界で取り組むべき 17 のゴール」のこと。 郁文館中学校には、そのSDGs を楽しく学ぶことができる環境がたくさんあります。 あなたの興味・関心から、社会に貢献できることを考えてみよう。

94

gakuryoku premia

学力プレミア

勉強って何のためにするんだろう？
あなたの輝く未来を実現するための学力を育てます 。
郁文館中学校は、自分の机とにらめっこする授業だけではなく、知的好奇心を持って「 どうして？」「 なぜ？」をひも解きながら学ぶことができる学習システ
ムがあります。 勉強する環境も自分イロにカスタマイズしよう。

10

あなたの夢に本気で寄り添う

郁文館の日本一への取り組み

夢教育メソッド

SDGs 教育ステップ ❶ 好きで得意なことから夢を見つめる

夢手帳

ステップ ❷ 夢の計画を立てる

あなたの好き・得意な事を夢と結びつける
夢に近づくための大切な計画書

自己分析で夢への具体的なイメージをつくる

しないでしょう。SDGs を学ぶことは「生きる力を育むこと」。そして SDGs教育とは「未来の地球人を創る教育」であ

夢への計画

郁文館オリジナル
夢手帳「 好き・得意なことを知る」

あなたたちが社会の中心となり活躍する 20〜3 0 年後の世界・社会では、SDGsに全く関わりのない企業や仕事は存在ると考えています。

SDGs 教育日本一に向けて「いつまでに何を行うか」
夢に日付を入れて、目標達成までのプロセスを決める「 今年度の達成目標」のために「 夢の記入 」

郁文館夢学園は「SDGs 教育日本一」
を目指しており、

今学期、今月、今週、今日、何をするかを決めて実行する

夢へのワクワクを忘れないように写真などでイメージ化する「 夢のその先を考える」
その夢を通して誰を幸せにしたいのかまでを考える

夢への基礎
知識を習得
する

教育目的である「夢を持たせ、夢を追わせ、夢を叶えさせる」ために、生徒一人ひとりの夢・

夢を見つけ
始動する

目標に合わせて教員が伴走しています。好きで得意なことを一緒に見つけていくことが夢教

渡邉美樹理事長もこの手帳で数々の夢を実現してきました。

03 日本で一番、地球環境にやさしい学校運営ができていること
04 日本で一番、SDGs に関心と知識を持ち、自ら行動に移すことができる人材を輩出する中学・高校であること

郁文館の様々な取り組み
社会人
〜25 歳

社会人
25歳〜

中学・高校

育の始まりとなります。

02 日本で一番、教職員がSDGsを意識し、体現できる制度及び職場環境があること夢に向かう
マイルストーン
開始

夢への基礎
経験を積む

大学

その日本一の定義を右記の４つとしています。

01 日本で一番、生徒がSDGsを学び、体感できる環境が提供できていること

SDGs コーナーの設置

SDGs weekの実施

すべての学びをSDGsに風車の力で「RE100」達成

校 舎 内の 各所に「 環 境 」「健 康・福祉」など、SDGsの目標をテーマ別にまとめた 展 示ブースを設 置しています。

定 期 的 に 行 わ れ る SDGsweek では、学食でSDGsに関連したメニューが提供されます。

郁文 館では、各 教 科の授 業内容をSDGs 各項目と関 連づけて学 べるようにシラバスを作成しています。

郁 文 館の校 舎は、100％風 車の再生可 能エネルギーで 運営されています。

夢カウンセリング

夢を叶えるためには、夢に日付を入れ、達成までのプロセスを計画化し、必要なスキルや技術を学び、習得していくことが必要となります。
郁文館の夢手帳は、
将来のなりたい姿から逆算し中学高校時代の目標、

毎 学 期に１回 実 施する 夢カウンセ

計画を立てることで、今日すべきことを明確にして日々を送ることがでリングでは、先生と一緒に夢手帳改善をすることで、
PDCAサイクルを学びながら成長することができます。

す。 あなたの好き・得意を伸ばす

きます。夢を見つけ、目標を立て、実行し、自身で状 況を確認、そしてを 開き な がらじっくり話し合いま大豆ミートハンバーグ

ために、次に必 要 なステップ が何

大人になってからも応用できる、まさに生涯の学習ツールです。

秋田県にかほ市
夢風車「風民」

か を、先 生 と一 緒に 考える ので、
具 体 的 な 夢が見つかっていなくて「SAGE JAPAN CUP 2023」優勝も安心してください。

渡邉烈士教頭夢からの逆算で、奇跡を起こす

高校 生の社会貢献プロジェクト提 案「SAGE JAPAN CUP」で、「生理の貧困」をテーマに、途上国の女性向けに再利用可能な布ナプキンを考案。

SDGs 高大連携
学 園 内 に 設 立 さ れ た SDGs 推 進部 が、より充 実したSDGs 教 育 の実践を目指し、外部団体とのパート
ナーシップを推進しています。

養蜂プロジェクト
学 校 の屋 上 農 園に養 蜂 箱を設 置。
人 間と自然 の 共 生を学ぶことを目
的 に、生 徒 たちと採 蜜 を 行っています。

SDGs 食育活動
有 機 牧 草のみを食べ育った牛のミルクから作られた「グラスフェッド
アイス」を販 売しており、食を通して SDGs に触れることができます。

10000時間
授業だけでなく放課後、自宅、休日等の時間も計画化！
夢を実現するために、必要な活動を自ら選び、「 計画・行動」を授業＋

カスタマイズ !!

学校
行事

自宅
休日

＋ 放課後 ＋

＝

10000
時間

国連職員を目指している郁文館の Aさんモデル
Aさんの10000 時間計画

家庭での活動②（英語・英会話）

放課後活動①

1,285（部活・委員会）

2,145
学校授業

2,604
11

時間

時間

家庭での活動①（予復習 / テスト対策）

2,000

SDGs 委員会

Aさんの１日の計画

時間

余暇

時間

放課後活動 夢教育 /②
進路指導（課外学習） /夢合宿

1,140

時間

796

時間

校内イベント 197 時間

睡眠 7時間

自宅学習 2時間

学校授業 5.5時間

英語/英会話 2時間

部活 1.5時間

食事 1.5時間

課外学習 1.5時間

余暇 3時間食事

SDGsに関心の高い生徒有志によって設立された委員会です。
「 服のリ
睡眠

英語/英会話学校授業
部活など中学生〜高校生までの生徒が様々なボランティア活動の企画・運営を行っています。また、毎年国連のSDGs週間に合わせて行う SDGs

自宅学習
課外
学習

サイクル運動」や「地震で被災された方への募金活動（国内外問わず）」

Global Goals week（通称 :SDGs week）では、「郁文生全員が SDGs
を自分ゴトに !」をテーマに、生徒から投 稿された動画の中からグランプリを選ぶ「郁文生 SDGs アクションコンテスト」を開催するなど、SDGsの啓蒙活動に取り組んでいます。

12

夢を叶えるためにあなたの学ぶ力を最大限に引き出す宣言③

学力プレミア
３つの宣言

数
学
科

❶ 東京大学をはじめとする最難関大学合格への道を構築❷ 一人ひとりの理解度に合わせた学習計画を設計❸ 先生自らが成長し続けることで、質の高い授業を実践

郁文館の学習環境は、学校の授業だけではありません。
あなたが秘める知的好奇心を刺激し、学びを究めるために、学校教育の概念を超えた環境を実現しています。

学力プレミア 対象クラス

iP class【東大専科】・国立選抜Jr.クラス

英
語
科
国
語
科

●物事の本質を見極める深階層志向のトレーニング●歩きながら思考するアクティブラーニング型授業●多様な発想を引き出すグループワーク学習●時事問題や身近な課題を英語で考えプレゼンするトレーニング●英語を身近なコミュニケーションツールとして習得

ブスピーカーや同じ目的を持った仲間と英語でプレゼンする機会を多く設けて今でもスキルアップに努めています。英語を身近なコミュ

ニケーションツールとして利用できるように英語で英語を学ぶ習慣をつけてください。「大学受験の英語」で終わらせず、将来、英語で自己表現できる「グローバルな感性」を身に付けましょう。

〇 教科責任者から受験生へのメッセージ〇 25年度に取り組む重点項目

パラグラフライティング（ハンバーガーライティング）という言葉を●結論から考える習慣をつけるパラグラフライティング学習●疑問を持ちながら探究的に読解するクリティカルリーディング学習●同じテーマを繰り返し掘り下げて学習することで養う論理的思考力

2024 年４月 郁文館高等学校に着任
iP class【東大専科】担任を務める

東京大学合格への道を構築

英語はコミュニケーションツールの１つです。私たち教員もネイティ●英語４技能を実践的に学べるグループワーク学習

数学科 教科主任

数学は「0 → 1」ができる唯一の教科です。だからこそ、解法も 1 つではありません。解を導くために、枠にとらわれず『なぜ？』『どうして？』と深く掘り下げていく、深階層へ導く発想を育てていきます。設問や課題の解決のために物事の本質を見抜く力を身に付け、大学受験の先にある「夢」を叶える力を身に付けていきましょう。

〇 教科責任者から受験生へのメッセージ〇 25年度に取り組む重点項目

教科主任 PICK UP！

をはじめとして一 部 取り組みは全クラス対 象となります〇 教科責任者から受験生へのメッセージ〇 25年度に取り組む重点項目

渡邊 翼 先生

宣言①

最高品質の授業・指導法の実践

知っていますか。日本人は、随筆的に自由に文章を話す習慣があります。読解力と伝達力を高めるためには、基本的かつ論理的な「結論→説明→結論」を繰り返し理解することが不可欠です。皆さんが持つ自由な発想を具現化するために、論理的思考で将来像から逆算

し、１歩ずつ夢に近づきましょう。

■ 略歴
・ 神奈川県立の複数の難関進学校で進路指導部門を歴任
・ 進学校に勤めた約15年間で進路指導 ・ 教科指導のノウハウを構築
・ 東大、京大、東工大、一橋大といった難関国立10大学や国立医学部などに合格者を輩出

数学科教科主任として指導法の向上に取り組む

・ 神奈川県優秀授業実践教諭表彰

郁文館夢学園の６ヵ年教育では、郁文館が持つ学内外リソースを最大限に活用した学習環境を準備し、夢を叶える道筋の１つとして最高学府の『東京大学』および東京大学以上の海外の大学への合格を支援していきます。

東大 ・ 国立大医学部合格者 を 多数輩出する

宣言②

けいしゅうかい専門予備校 「慧 修会」と 包括連携協定 を締結しました。

個別最適化学習の確立

あなたのために「 学力プレミア」が挑戦していくこと

東大に日本一近い郁文●「クラス単位の授業」→「一人ひとりの習熟度に合わせた少人数制授業」

東大クラブの活動

習熟度に合わせてあなたに寄り添った少人数制の授業を取り入れることで、得意・苦手な教科ごとに最適なレベルで学ぶことができます。

授業を受けることができます。
従 来の教科書通りの授 業ではなく、より具体的に夢を描くための学習環境を実現しています。

進路指導部があなたのために挑戦！

からそれに直結するクラブに入りたいという気持ちに応える
ために、郁文館では新たに「東大クラブ」を設立しました。

近藤 明夫 先生
ﾈｸｽﾄｽﾃｰｼﾞﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄﾘｰﾀﾞｰ 兼 進路指導部長■ 東大クラブの活動例

で、ともに進路指導責任者を歴任。

・ 東京大学をはじめとする学生チューターによる学習指導の前は都立富士高等学校附属中学校（都立中高一貫校）

・ プロ講師や本校ベテラン教師による特別講習 ・ 勉強合宿を実施

路指導の実 現に向けて全力で取り組んでいます。 熱い 先 生たちが一丸となり、生徒一の特徴は、生徒だけでなく先生たちも学びに貪欲なことです。教頭や教科主任からの定直近の模試での実績（高２・２学期）

次回模試での目標（高２・３学期）

GTZランク

S1

S 以上

A2 以上

S1

S 以上

A2 以上

各英数国

1

2

0

2

1

0

組

番号

氏名

H2

1

〇〇 〇〇

国数英

国語

数学

英語

戦略

高校 2 年 1 学期

実績

S3

S2

A1

S2

次回 S2 にしたいが数学の対策が必要。
数学●を再度履修させる。

高校 2 年 2 学期

実績

S2

S2

S3

S1

国語をS１に引き上げるために●●の項目を再度し復習し▲を理解するように、また数学は油断しない様に理解度は常に確認する。

S1

全体でS1・数学は S2を目指す、数学・
英語は共に過去問を再度挑戦させる。
国語は復習をしっかりと反復する。

期的なフィードバックの実施や、生徒の夢に伴走するためのカウンセリング・コーチング
研修など、先生自らが成 長し続ける環境を実現しているため、質の高い指導を行うことができます。
高校 2 年 3 学期

実績

S1

S1

S2

※戦 略シート：模 試毎の結果 など を受け、生徒 一人ひとりの次回目標 を設 定します。最 適 な 学習
計画を生徒と共有し、全担当教員でチームを組んで適切に指導していきます。

13-3- 【 最高品質の授業・指導法の実践 】-2- 【 志望進路別授業の導入 】-3- 【コーチング手法で主体的行動を強化 】-4- 【『 夢教育メソッド』で学ぶモチベーションを継続 】

輩出してきた近 藤 先 生が責任者を 務める進 路 指 導部は、生徒 一人ひとりに寄り添った進特徴です。また、先生たちの「授業力」の向上にも取り組んでいます。郁文館のもう一つ-2- 【 個別最適化学習の確立 】-1- 【 授業の個別単位細分化 】

・ 東大受験のための講演会やスペシャルイベント開催

2022年度、郁文館に着任。

-1- 【 東京大学合格への道を構築 】

学力プレミア【４つの約束】

郁文館の前は都立戸山高等学校（進学指導重点校）、そ

都立の中高一貫校や進学重点校の進路主任として、東大をはじめ難関国立大の合格者を人ひとり学習レベルに合わせた戦略シート※ を使って丁寧な指導をしているのが郁文館の学力プレミア【３つの宣言】

甲子園に行きたいから野球部に入るように、東大へ行きたい●「教科・科目別授業」→「あなたの夢から逆算した志望学部 / 入試方法ごとの授業」
あなたの夢から逆 算し、夢の途中となる大学進学に向けて「志望学部 / 入試 方法ごと」の館に誕生！

学力向上戦略シート

pick
up!

pick
up!

学力プレミア【５つの特別】-1- 【逆算の10000時間で生徒の未来に奇跡を起こす】

学力プレミア

ガイドブック-2- 【 大自然の中で目標を共にする仲間と集中学習 】-3- 【 360°全方位支援で学習を最大効率化 】-4- 【 絶対合格へ導くプロフェッショナルが集結 】【 東大内部に潜入 】【 東大合格者を多数輩出 】

東大キャンパスツアー

特別講義（慧修会を含む）-5- 【 東大に日本一近い立地がアドバンテージ 】

詳しくは「学力プレミアガイドブック」をご覧ください。

14

イ ロ い ろな 体 験 型
あな たの 夢 を 見つけるために都会ではできない生きる力を養う体験

夢合宿

仲間と一緒に協 力して行うプログラムがたくさん

教育プログラム「 ホ ンモノ」 に 触 れる！
渡邉 理事長自らが教える
郁文館のオリジナル教科

お金科

郁文館中学校では、長野県東御市にある郁文 館 の 研 修 センター「 鴻 夢館 」にて、5 泊
6 日〜10 泊 11 日（ 学 年・クラスに よ る）

お 金 科では、お 金 の 仕 組みや現 実、怖 さ、大の「夢合宿」を 毎年行っています。大自然

切 さ な ど に つ いて 学 び、 将 来 自 分で お 金 をの中で過ごす研修で、社会で生き抜く力を

しっかりと管理できる土台を身に付けること

身に付けます。

を目指しています。起業家や国会議員としての経歴を持つ渡理事長や、外部のお金のプ

豊かな人生を送るためにお金の有用さと怖さを一緒に学ぼう！

ロフェッショナルによる授業を通じて、自分のこととしてお金について考えていきます。

観光旅行じゃない！６次産業を体感する

夢手帳にメモを取りながら受講！

体験型修学旅行
中学２年次には、体験型修学旅行として３泊４渡日で北海 道の 美 幌と知 床へ行きます。酪農 体
験や漁 業体験、食品加工 などの６次 産業を 体
験することで、普段食卓に並ぶすべての食べ物に「命」があることや、食卓に並ぶまでにさま

理事長講座
理事長が講師を務める理事長講座は、各学年が取り組む学習プログラムに合わせた内容で行われます。入

生命のつながりを学ぶ
体験型修学旅行

ざまな人々が携わっていることを学びます。命への 感 謝の気 持ちを 強く抱くことができる 独
自のプログラムとなっています。

学式の次の日から出発する夢合宿内で行う１年次の講座

講義後は毎回生徒から
たくさんの質問が挙がります

は、「 夢を叶えるステップ・逆算思考」について学びます。
２年 次には、北 海 道 で の 修 学 旅 行 の前に「 有 機 農 業・
SDGs」、３年次には高校生起業家の輩出を目指す授業
起 業 塾 の入 門 編として「起 業 家 精 神」について、理事長から直接学びます。

2023年に新しい部活が誕生！
生徒が理事長に人選を直談判も！？

夢 達 人 ライ ヴ

東 大クラブ

スペシャル
イベントも
多数開催

野 球 部 が 甲 子 園 を 目 指 すよう

夢達人ライヴは、各業界の第一線で活躍する方々を招いて行われる講演会です。起業家、弁護士、スポーツ選手、に、東 大 合格 を目指 す「 東 大ク

宇宙飛行士など様々な夢を実現した「達人」から仕事や人生観について学びます。

ラ ブ」 が 発 足 し ま し た。 学 内
合宿や学生チューターによる勉

夢を実現した「達人」から仕事・職業観を学び、
自分の夢を描く

強面でのサポートはもちろんのこと、日本で一番東大に近い立地を活かした東大キャンパスツ
アーや TV 番組東大王出演者による講 演 会な ど、モチベーショ
ンアップに繋がる様々なイベン
トに参加できます。
※ P14 を参照ください。

15

16

け
生
文
つ
郁
た
を見

!
K
C
E
H
C
M
R
O
F
I
UN

夢

郁文館中学校を活 かして、宇 宙エンジニアに なりた
ど
な
究
い！
ト研
【郁文館の良いところを教えてください。】
ロボッ

郁文館中学校の制服は、イロいろ自分でカスタマイズできておしゃれが楽しめちゃう！
夏服も冬服も気分で遊んでカワイく、カッコよくコーデしよう！

制 服 コレ ク ション

リボンにしてもカワイイ！

先輩後輩関係なく交流が盛んな郁文館では、自分の好きなことに一緒に挑戦してくれる仲間を見つけることができます。中学２年生の頃から、ZENSHIN* という学内ロボットチー

夏 は ノー
ネク タ イで快適！

ムに所属しています。FRC 世界大会* 出場に向け、郁文館グローバル高等学校３年生の先輩と協力して、大会に出場する仲間集めやスポンサー企業へのプレゼンテーションを行ってきました。その結果、日本のチームとしては唯一となるヒューストン世界大会への出場 を果

校章がワンポイント！

たすことができました。

【夢の実現に向けて頑張っていることは何ですか？】

学 年 によって異な る色のボタンがアク セントに！

小学校５年生の時、スペースX社がロケットを垂直に着陸させたニュースに衝撃を受けたことがきっかけで、航空宇宙エンジニアを目指すようになりました。夢実現のため、高校で習う数学の微積の勉強や、高校生に混じって英語の授業を受けるなど、理数系・英語科目の 先取り学習を行っています。自分の夢を日記に記す夢手帳を通して先生と話すうちに、だんだんと具体的に夢をイメージするようになりました。中学 1 年生の頃、漠然と夢に描いていた航空宇宙

エンジニアですが、実際にロボット大会へ挑戦したことで自信もつき、より宇宙に特化して研究したいという思いに気づくことができました。今は FRC 世界大会優勝という夢に向かって頑張っています。

*：P18「ZENSHIN」を参照ください。

ゼン カルヴィン

中学３年

さん

ちらりと
見える
ベルトが
カッコイイ！！

スラックスも選べるよ！

グローバルリーダー特進クラス

ベストは白もあるよWinterクさせら れる 、起 業 家 になりたい！
人をワクワ

くつ下 は ローソックスと ハイ ソックス
で気分によって使いわけ！

【郁文館の良いところを教えてください。】
はじめは第一希望として都立の中高一貫校を検討していました。その時は自分に自信がない上Summer

にやりたいことも決まっておらず 漠然と将来に不安を感じていましたが、郁文館中学校の説

明会に来た時に「熱心な先生が多い !」「私のことも真剣に考えてくれるのでは ?」と感じ受験を決意。第一希望としていた学校も合格することができましたが、説明会での印象が忘れられず郁文館への進学を決意しました。その印象は入学後も変わらず、先生が生徒一人ひとりに真摯に向き合ってくれています。分からないところを質問したら「質問してくれてありがとう !」とできなかったことを責めるのではなく、行動を起こした過程を褒めてくれるので、挑戦する気選 べる
か ばん 紹介

持ちが湧き出てきます。

【夢の実現に向けて頑張っていることは何ですか？】
私の将来の夢は、人をワクワクさせる会社を起こすことです。
「ワクワクする」とは楽しい事

古里 結 さん中学２年 iP class

今回協力してくれたのは、土屋奏夢さんと下嶋璃乃さんでした！

だけを意味しているのではなく、いろいろな問題を解決したり、課題を乗り越えた時に感じる
達成感 のことです。私は、東大クラブや ZENSHINの活動に積極的に挑戦し、新しい壁や課題

大きさがえらべるから、部活で大荷物になってもへっちゃら！

を乗り越えることにやりがいや達成感を感じています。郁文館で行った様々な経験を活かしなID マークがカッコイイ！

がら、多くの人が挑戦してたくさんの達成感を得られる環境を整えた会社の起業に向けて頑張っていきます。

を学ぶために、生 徒 会 長 に なりたい！
プ
ッ
シ
ー
リーダ
【郁文館の良いところを教えてください。】

先生をはじめ、先輩や友だちと夢について話しあう場面が多くあり、夢に向かって頑張る生徒が多いと!
Congratulations

ZENSHINころです。入学式の次の日から行う夢合宿 では、クラスに関わらず友だちを作ることができました。そ

在校生が立ち上げた一般社団法人

うものがあります。講座をきっかけに、友だちとの会話の中で自然と自分の夢について話すようになりま

ZENSHINとは、2023 年９月に「サイエンスとグロー

FRC2024

ヒューストン世界大会出場の夢合宿の中に、夢を叶えるステップについて理事長から直接お話を聞くことができる 理事長講座といした。また、生徒会を通じて知り合った先輩も夢実現に向けて、優しく的確なアドバイスをくれます。一人バルの魅力を広めること」を目的として郁文館在校生がひとりの夢実現に向けて、全員で応援しあう雰囲気があるため、周りと一緒に切磋琢磨できる立ち上げた一般社団法人です。

ところが郁文館ならではだなと感じます。

FIRST RoboticsCompetition* と呼ばれる国際的【夢の実現に向けて頑張っていることは何ですか？】なロボット大会で世界一になることを目指し活動をしてリーダーシップを学ぶために、高校生で生徒会長に挑戦したいと考えています。その目標を叶えるいます。ロボット製作だけでなく製作費や大会参加費などの資金を集めたり、技術・資材のアドバイスを受けステップとして、まずはクラスのリーダーを経験したいと考え、入学後すぐに学級委員長に立候補しました。
また、それと並行して生徒会にも加入し、先輩達と一緒に校則改革の活動をはじめました。生徒会役員として活動する先輩の姿を間近で見ることができ、夢実現に向けて少しずつ準備をすることができています。
高校生になると、渡邉理事長をはじめとする起業家の方々による直接講義 “起業塾” という授業があります。

信頼されるリーダーになるための極意を勉強したいと思います。

17

森山 柊花さん中学１年 進学クラス

るため、生徒自身でクラウドファンディングの立ち上げ、スポンサー / 協力企 業を募るためのPR 活動なども行
い、夢実現に向かって「ZENSHIN」しています。

* 中 学 生 〜 高 校 生を 対 象とした アメリカ 発 の 国 際 ロボット大 会 で、
Google、Amazon、Haas、GM、Ford、NASAなど世界に名だたる企業もスポンサーする大規模な大会

詳しくは
こちら
ZENSHINの公式 HP

18

1YEAR\/
郁文館中学校の陸前 高田 研 修

年間スケジュールSCHEDULE
5月

― 入学式

― 体育祭

―

― ブルーリボン運動

１年生

夢合宿・理事長講座― １学期始業式― １年生
新入生オリエンテーション― 1 学期中間考査
―

２年生

6月
―

―

― １学期期末考査
修学旅行

理事長講座
―

入学 式

7月
― 1 学期終業式

２年生

修学旅行

のこ勉（放 課後学習）

３年生（グローバルリーダー
特進必須）

ニュージーランド６週間研修―

３年生 （他クラス希望者）

ニュージーランド６週間研修
―

３年生

8月
―

9月

10 月

11 月

１年生 iP― 2 学期始業式― 郁秋祭― 創立記念日― ２学期期末考査― ３学期始業式

陸前高田研修― SDGs Global Goals― ２学期中間考査― ブルーリボン運動― ２学期終業式― 生徒会役員選挙― 校内安全の日―― iP/国立選抜Jr.
高校 iP/国立選抜・中学iP/

week

―

国立選抜Jr. 合同夢合宿

iP

2月
告示

― 二十歳の夢の日

冬期授業

3月

― 夢の日

― 学年末考査― ブルーリボン運動― 卒業式― 生徒会役員選挙 投票日― ３学期終業式
―

３年生

理事長講座

（iP必須）iP

春期授業― SDGs 研修
カンボジア・バングラデシュ― 夏期講習

夢合宿

―

iP

夏期授業
SDGs week

CK UP!
PI

1

郁秋祭

終業式

CK UP!
PI

2

IKUSHU
SAI

郁 文３大 イベント の１つ目「体 育 祭 」。
毎年５月に開催される体育祭のテーマ
は「一 生 懸命はカッコイイ！」です。中
学１年生から高校３年生までが縦割り
で４つ の 団 に 分 か れ、 騎 馬 戦 や 棒 引
きなどさまざ まな競 技で競い合います。全校生徒が一体となって最高のパ
フォーマンスを見せる場となっており、
盛り上がりが最高潮に達するフィナー
レは圧巻です。

TAIIKU
SAI

1月

ニュージーランド２週間研修

３年生

体育祭

12 月

郁文３大イベントの２つ目「郁秋祭」。毎年秋に開催されます。グ

夢の日

CK UP!
PI3

郁文３大イベントの３つ目「夢の日」。毎年２月に開催されます。本学園の生徒にとって、この一年間を振り返るとともに、新たな年度の始まりの日となります。生徒達は「決意カード」に自らの『夢』と次の一年間の目標を記入し、この日から夢に向かって再スタートします。「夢を持ち、夢を追い、夢をかなえる」郁文館らしさを最も体感できるイベントです。

YUME
NOHI

4月

型学 習
アクティブラ ーニング

ラ ウ ンドで は 起 業 体 験 ブース があり、生 徒 た ち が 疑 似 株 式 会 社
を設 立し、模 擬 店を 運営します。
また 地下体 育館 では、卒 業 生であ る気 鋭 の シンガーソング ラ イ
ターも舞台に立った「バンドバト
ル」や「ダンスコンテスト」など、
夢 の 登 竜 門と な るイベントが 開催され、生徒一人一人が主人公として輝きます。

19

20

して
勝 利を目指青 春 イロ いろ
Pick Up News!

剣道部

努 力 す る 部 活 も 、目 的 に 向 け て が ん ば る

部 活・委 員 会 も 一 生 懸 命！

東京のど真ん中！

委 員 会 も 、学 校 の 校 舎 も 、 全 部 イ ロ い ろ
生徒一人ひとりが「 夢」に向かい全力で取り組める学 習 環 境 を、Campus

こだわりを持って創りあげています！

Map

２年連続！ 全国高等学校剣道大会出場 24年度は個人・団体ダブル出場を達成
４冠達成！ 総合体育大会 新人剣道大会 春季剣道大会 秋季剣道大会

2

3

講堂

体育館

4

キャンパ スマップ

とことん取り組める部活動
とことん取り組める部活動

1

自分自身で目標を立て、達成することはもちろん、仲間と一緒に力を合わせて努力することは、

楽しいことでもあり、貴重な経験となります。郁文生は勉強も部活も一生懸命にがんばります。
講 演会 や発 表会、椅子を収容すればイ
ベント会場としても活用できます。

教室
全教室に最新のプロジェクターと WiFi を完備。空調設備も備
え た、 毎 日 快 適 に 過ご せる 学
習環境です。

剣道部

硬式野球部 ※中学校は軟式野球部

東京都中学生秋季剣道大会優勝
東京都高等学校総合体育大会・新人剣道大会・春季剣道大会・
秋季剣道大会 優勝
魁星旗争奪全国高等学校勝抜剣道大会準優勝
全国高等学校剣道選抜大会出場
全国高等学校剣道大会出場
関東高等学校剣道大会準優勝

春季東京都高等学校野球大会 ベスト 16（シード獲得時）
秋季東京都高等学校野球大会ベスト８
全国高等学校野球選手権大会東京予選ベスト 16
春季東京都高等学校野球大会ベスト 32

5
2

4

ダンス部

地 下 に あ る大 体 育 館。 入学 式 や
卒業式などの大きな行事も盛り上
がります。

図書館

6

5

7

30,000 冊 の蔵 書を誇る図 書 館は、落ち着いた空間で 休憩時間や放課後の学習に最適です。

3

中学生ダンスドリル Winter Cup（全国大会）
HIPHOP 男女混成部門 1 位
高校生ダンスドリル秋季競技大会（関東大会）
HIPHOP 男女混成 Medium 部門 2 位
高校生ダンスドリルウインターカップ（全国大会）出場
高校生ストリートダンスグランプリ決勝大会出場

グラウンド

1

青々と広がる人 工芝のグラウンドは、部
活動やさまざまなイベントで活用します。

7

6「 夢 食 堂 」 で は、 安 全で 安

心 な 食 材にこだわり、 栄 養

バランスや味、ボリュームまでしっかり考えられた 食 育

メニューを提 供しています。

（ 有 機 野 菜や 無 農 薬 野 菜な
どをふ んだ んに使っていま

書道部

生物部

東京都高等学校文化連盟書道展 奨励賞

郁文館の生物部を題材とした小説の連載がスタート！

学校行事の告知やイベントの中継を担当

全国書写書道展覧会 東京都知事賞

株式会社 西東社出版

学内外の問題を生徒自身で考えるための番組の制作や「ミラクルハッピー☆希望のどうぶつ物語 芽生えるキモチ」

放映を手掛ける

全国書き初め展覧会 全国優勝

全国書写書道展覧会 中国大使館文化部賞す）「定食」だけでなく「丼」

TEAM DRAW DREAMS
（放送部）

「パスタ」
「ラーメン」「カレー屋 上 菜 園では、作 物の成長や 微 生物の観察など、さまざまな体験ができます。

メニューも豊 富にご用 意し

郁文館専用の宿泊学習施設

ライス」に「デザート」まで、

北口監督

強化 指定クラブ

文化部

選手として 1984 年の全国高校野球選手権大会優勝。高校日本代表にも選出さ

高校生日本代表監督も経験。全国高等学校剣道大会への出場や、東京都では数れ、国体で優勝した経験を持つ。 1989 年に日本体育大学を卒業後、私立高校十年ぶりとなる総合体育大会・新人剣道大会・春季剣道大会・秋季剣道大会優の監督を務め、春夏を通して６度の甲子園出場へ導いた。2024 年１月１日より

勝の４冠を達成。 個人戦・団体戦ともに悲願の全国制覇を目指す。

郁文館高等学校硬式野球部の監督に就任し、郁文館念願の甲子園出場を目指す。

り料理を生 徒 たちに提 供しています。

佐々木 監 督中学サッカー部／高校サッカー部／中学軟式野球部／高校硬式野球部／剣道部／柔道部／バスケットボール部／バドミントン部／陸上競技部／
ダンス部／卓球部／高校男子バレーボール部／チアリーディング部

研究会
同好会

アート研究会／農業研究会／弓道同好会／軽音楽同好会

委員会

SDGs 委員会／ ピアサポート委員会／美化委員会／図書委員会／風紀委員会※ 2023 年度活動実績です。活動内容や部員数により毎年再編があります。

21

鴻 夢館

慮し、 愛 情たっぷりの 手 作

高校硬式野球部

自身も剣道七段を取得。郁文館中学校・高等学校で約30年間剣道部監督を務め、書道部／生物部／吹奏楽部／華道部／ TEAM DRAW DREAMS

人間と自然の共生を学ぶことを目的に、生徒たちと採蜜を行っています。

そ、健 康 面にも最 大 限に配

郁文まごころ弁当も販売しています部活動・研究会・同好会・委員会一覧
部活動・研究会・同好会・委員会一覧
運動部

養蜂場

こうむかん

ています。 成 長 期 だからこ

全国高等学校書道コンクール 全日本書道教育振興協会賞

剣道部

屋上（屋上菜園）

男子学生寮

長 野県 東 御 市の標 高約1,100メートル地点という大自然の中にある、夢合宿などを行う郁文館の生徒専用の施設です。

Ikubun Dream House

郁文館の「 夢教育」をもっと深く！
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子どもたちを私生活から支えます！
〒 335 - 0021 埼玉県戸田市大字新曽1337

admissions

GUIDE

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入試・学費関連情報※随時更新を行うため、最新の情報でご確認ください

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文
館
夢
学
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郁
文
館
夢
学
園
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郁文館夢学園の歩み H i s t o r y1850 明治
明治22年（1889年）11月13日東京市本郷区駒込蓬莱町28番地(現在地)に設立、
私立郁文館と称える
創立者・初代校長棚橋一郎

明治25年（1892年）
12月1日

私立尋常中学郁文館と改称

1900 大正
大正2年（1913年）12月15日私立郁文館中学校と改称

大正7年（1918年）
4月1日

私立郁文館商業学校開校

昭和13年（1938年）11月12日創立50周年記念式典を九段会館にて挙行

昭和19年（1944年）9月1日

商業学校の生徒募集を中止し、工業高校に転換

昭和20年（1945年）
3月10日

戦災により鉄筋3階建校舎1棟を残し他全校舎焼失

昭和22年（1947年）4月1日

新学制により郁文館学園中等部と郁文館学園高等学校とに分離改称

1950 昭和昭和26年（1951年）1月31日

私立学校法改正により「学校法人郁文館学園」と組織を改める

昭和29年（1954年）
4月4日

商業学校を復活。
中学校・高等学校・商業高等学校の3校併設完了

昭和63年（1988年）
11月16日創立100周年記念式典を日本武道館にて挙行

平成4年（1992年）12月18日郁文館学園奈良原研修センター（志高館）竣工

平成5年（1993年）
4月1日

郁文館商業高等学校を改称、郁文館国際高等学校開校

2000 平成

平成15年（2003年）
3月17日

理事長に渡邉美樹就任

平成15年（2003年）
4月1日

夢教育開始

平成18年
（2006年）
4月1日

学校法人名を郁文館夢学園に改称
郁文館国際高等学校を郁文館グローバル高等学校に改称

MISSION

教育理念

平成21年
（2009年）
6月1日

1人1校1年間の留学制度スタート

平成22年（2010年）
4月1日

共学化 新校舎完成

平成25年（2013年）
1月1日

途上国の教育支援及び夢教育実践を目的にバングラデシュに姉妹校設立

平成27年（2015年）
4月1日

郁文館中学校グローバルリーダー特進クラススタート

平成28年（2016年）
4月1日

NIE、
クロームブック導入

平成29年（2017年）
4月1日

郁文館高等学校“e”特進クラススタート

平成30年（2018年）
4月1日

高校生社長講座〜起業塾〜開講／中学校「お金科」
スタート
郁文館グローバル高校にコース選択制を導入

VISION

教育目的（「Liberal Arts Track」「Global Science Track」）
奈良原研修センターを
「鴻夢館」
に改称
『ＳＤＧｓ教育日本一』
を学園教育目標に設定
平成30年（2018年）
9月1日

GOA L

EQUATION

夢 教 育のゴール
２５歳、人生の主人公として輝いている人材を育てます

夢の方程式
遺伝

×

（得意なこと）意志×（好きなこと）夢×（君が起こす奇跡）

PR INCIPLE

PROMISE

夢７原 則

七つの約束

男子学生寮ドリームハウスを竣工・運営開始

平成31年（2019年）
1月1日

近未来型教室フューチャーラボを竣工

平成31年（2019年）
4月1日『生徒の幸せ日本一』
を学園教育目標に設定

運（七つの約束）2020 令和

令和元年（2019年）11月13日創立130周年記念祝賀会を帝国ホテルにて挙行

令和2年（2020年）4月1日

第10代中学校・高等学校・グローバル高等学校校長に渡邉美樹就任
ID学園高等学校（広域通信制・単位制）開校

一、笑顔で元気よく挨拶 せよ

一、損得ではなく 善悪で判断 せよ

一、約束を守れ 嘘をつくな

一、他人の喜び悲しみを共有 せよ

一、すべてに感謝 せよ

一、正しいと信じ決めたことは 諦めず
最後までやり遂げよ

一、自らの夢のために限界をこえた努力を継続 せよ

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令和2年
（2020年）
4月1日

教員力強化を目的に人材開発室を設置

令和3年（2021年）
1月1日

デジタルキャンパス化構想（ＤＸ構想）
を宣言

令和3年
（2021年）
4月1日

郁文館中学校に『世界人財』を育成するiPclassを新設

令和4年（2022年）
4月1日

郁文館高等学校にDDP「U.S.デュアルディプロマプログラム」正式導入

令和4年（2022年）
4月1日

100%再生可能エネルギーでの学校運営を実現

令和5年（2023年）
4月1日

郁文館高等学校国立選抜クラススタート
2029年 学園創立140周年に向かった「東大及び準ずる海外大学合格30名」を目指すネクストステージを発表
郁文館夢学園人権宣言発表

令和5年（2023年）
12月5日

ユネスコスクール・キャンディデート校に認定

令和6年（2024年）
4月1日

郁文館中学校国立選抜Jr.クラス・郁文館高等学校iP class・郁文館グローバル高等学校Honorsクラスをスタート

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あ な た の 夢を実 際 にイメー ジしてみ よう理事長・校長からのメッセージ

これは、郁文館オリジナル「夢手帳」最初のページの抜粋です。

私の原点と言える大きな出来事がふたつ、小学５年生の時に起きました。ひとつは大好きだった母親が目の前で病気により亡くなってしまったこと。そしてもうひとつはその半年後に父親の会社経営が行き詰まり清算してしまったこと。
10 歳にして心の拠り所と生活の基盤の両方を一気に失ってしまいました。そしてその時に決意したことがあります。
「将

ステップ①

あなたの好きなことは何ですか？

あなたの得意なことは何ですか？

・

・

・

・

・

・

※あなたの好きなことを３つ書いてみよう

来、絶対に社長になって父の仇を取る。そして、天国の母親にも社長で活躍する姿を必ず見せてあげる」ということです。
ではそんな私がなぜ学校経営を志すようになったのか。そのきっかけとなった原体験は貧しさの中から家庭教師を掛※あなたの得意なことを３つ書いてみよう

け持ちし、教えることの喜びを知った中高生時代、そしてボランティア活動で養護施設を訪ねていた大学生時代に遡ります。踏み外して非行に走り、しかしある子は一生懸命勉強して夢を叶える。一体何が違うのかといえば、ただ一つ、出会った担任の先生の違いでした。何か問題が起きた時に「養護施設の子だから」と疎外する担任に出会うのか、「君の味方だよ」「君を信じているよ」と励まして、背中を押してくれる担任に出会うのか、「担任次第でこんなにもひとの人
生が変わるのか、教育というものは何と素晴らしいのだろう」と確信し、いつか子どもたちの教育に関わる仕事がした
いと思い始めました。
そして 24 歳、外食産業で起業し、店を 1 つ増やしたら塾を 1 校ずつつくり、30 校になったらそれを束ねて学校にしよう、自分の理想とする学校をつくろうと考えました。しかし、実際には外食産業を勝ち抜くには相当のパワーが必要で、学校経営の夢には日付を入れ直しました。その夢を現実のものとしたのが 2003 年、郁文館との出会いでした。
それと同時に経営者として、就職活動を通じて延べ 10 万人以上の大学生と関わり、日本の教育に強い危機感を抱いていました。なぜ就職するのか、その明確な問いを持って社会の扉を開き、ワクワクしながら社会人になろうとする若者

ステップ②

・あなたの「好きで得意なこと」は何ですか？
※あなたの好きなことと得意なことで重なったものや似ていることはありましたか？

の少なさに愕然としていました。一方では、大きな夢を抱き、学生時代からその実現に向けて日々努力し、その思いを胸に就職し、3 年間着実に力を蓄えている者も 2 割ほどはいます。就職してからの 3 年間で、取り返しのつかぬほど大きな差が生じています。年齢で言うと「25 歳」。夢の実現に向け、羽ばたきはじめることができるのが 25 歳であり、まさに人生のスタートラインに立てるかどうかの分岐点となります。
郁文館には、ここで学ぶすべての子どもたちを、そのスタートラインに立たせ、「人生の主人公として輝いている人材」
を育てることを可能とする「夢教育」というシステムがあります。“ 子どもたちに夢を持たせ夢を追わせ夢を叶えさせる ” ことを教育目的に掲げる本校の夢教育は、21 世紀になり急速に変貌しつつある社会の変化に対応するために

ステップ③

・それはどんな「ありがとう」が集まりますか？
※あなたの好きなことと得意なことで重なったものは、誰かを笑顔にしたり、誰かから「ありがとう」がもらえるものですか？

生まれたものです。郁文館の夢教育が日本の教育のモデルとなり、人類社会の発展によりよい影響を与えていけるような存在になれるよう、現状に満足することなく、常に変化・挑戦を追い求めていく所存です。

今回考えてみたことがあなたの夢を見つけるヒントになるかもしれません。

郁文館夢学園 理事長 兼 校長

渡邉 美樹

そ の 夢を 郁 文 館 で一 緒 に 育みません か 。
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