2024 年 6 月改訂

スペイン語

Comité de Educación de la Prefectura de Hyogo〈Versión revisada〉
しゅうがくしえん

かいていばん

就学支援ガイドブック〈改訂版〉

Comité de Educación de la Prefectura de Hyogo
ひょうごけんきょういく い い ん か い

兵庫県 教 育 委員会

Indice１

Sistema Educativo Japonés（１）Enseñanza pre-escolar

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

1（２）Enseñanza primaria y media (secundaria)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

1（３）Enseñanza superior

1２・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

Escuela Primaria y Secundaria（１）Trámites para la inscripción o transferencia a la escuela primaria y secundaria ・・

2（２）Trámites para el cambio de escuela dentro de Japón ・・・・・・・・・・・・・・

3（３）Contenido de la enseñanza ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

3（４）Pasar al grado superior / Ingresar a una escuela superior ・・・・・・・・・・・

5（５）Cuotas escolares ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

5（６）Reglamentos escolares・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

5（７）Principales eventos anuales ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

10（８）Día escolar habitual ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

12

３

Bachillerato（１）Tipos de bachilleratos ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

14（２）Areas de estudio ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

15（３）Para entrar al bachillerato ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

15（４）Principales programas hasta el examen de admisión・・・・・・・・・・・・・・

17（５）Examen de admisión del bachillerato público ・・・・・・・・・・・・・・・・・

17（６）Consideraciones especiales para los alumnos extranjeros que necesitan enseñanza de idioma japonés・・・

19（７）Selección especial para alumnos extranjeros ・・・・・・・・・・・・・・・・・

19（８）Examen de admisión del bachillerato privado ・・・・・・・・・・・・・・・・

19

４

Sistema de Becas

20

５

Con respecto al Trabajo

23

６Principales Centros de Orientación en la Prefectura

25

にほん

１

もく

じ

目

次

がっこう せ い ど

日本の学校制度について
しゅうがくぜんきょういく（１）就 学 前 教 育 ................................................. １
しょとうちゅうとうきょういく（２）初等 中 等 教 育 ............................................... １
こうとうきょういく（３）高等 教 育 .................................................... １

２

しょうがっこうちゅうがっこう小 学 校 ・ 中 学校について
しょう

ちゅうがっこう

こくない

てんこう

にゅうがく

へんにゅう

てつづ

（１） 小 ・中 学 校 に 入 学 または 編 入 するための手続き ............. ２ときてつづ（２）国内で転校する時の手続き ................................. ３
きょういくないよう（３） 教 育 内容 ............................................... ３
しんきゅう

しんがく

（４） 進 級 ・進学 ............................................. ５
きょういくひ（５）教育費 ................................................. ５
がっこう（６）学校でのきまり .......................................... ５おもねんかんぎょうじ（７）主な年間行事 ............................................ 10
がっこう

いちにち

（８）学校の一日 .............................................. 12３こうとうがっこう

高等学校についてこうとうがっこう

しゅるい（１）高等学校の種類 .......................................... 14
がっか（２）どんな学科があるか ...................................... 15
こうこう

はい

（３）高校に入るまでに ........................................ 15にゅうがく し け ん

おも

にってい

（４） 入 学 試験までの主な日程 .................................. 17
こうりつこうこうにゅうがく し け ん（５）公立高校の 入 学 試験 ..................................... 17に ほ ん ごしどう

ひつようがいこくじん せ い ととくべつ そち（６）日本語指導が必要な外国人生徒への特別措置 .................. 19
がいこくじん せ い と

とくべつわくせんばつ（７）外国人生徒にかかわる特別枠選抜 ........................... 19
し り つ こうこうにゅうがく し け ん（８）私立高校の 入 学 試験 ..................................... 19
４
５
６

しょうがくきん せ い ど

奨 学 金制度について ......................................... 20

しゅうしょく

就 職 について .............................................. 23

けんない

おも

そうだんさき

県内の主な相談先について..................................... 25

1

Sistema Educativo de Japón(1) Enseñanza pre-escolar
Los niños pequeños antes de ingresar en la primaria, reciben enseñanza en el jardín
de infantes o en las guarderías. El período en que reciben enseñanza es diferente
dependiendo de la ciudad, del jardín de infantes o de la guardería.
(2) Enseñanza primaria y media (secundaria)
Los niños pueden entrar en la primaria hasta que en abril ya tengan 6 años cumplidos.
Aquí reciben enseñanza durante 6 años. Al graduarse de la primaria entran a lasecundaria, donde reciben 3 años de enseñanza. También hay escuelas de enseñanza
obligatoria que brindan enseñanza primaria y secundaria en forma contínua. Estos 9
años son de enseñanza obligatoria, por lo que los japoneses están obligados a inscribira sus hijos en la escuela.
En las escuelas primarias y secundarias de Japón, en base al sistema educativo
japonés; está establecido que los niños del mismo año escolar reciban la misma
enseñanza. La cuota de enseñanza en las escuelas primarias, escuelas secundarias yescuelas de enseñanza obligatoria públicas es gratuita.
Con la primaria y secundaria se termina la enseñanza obligatoria, y si se aprueba el
examen de admisión, se puede entrar al bachillerato general o al bachillerato técnico(escuela técnica de varias especialidades). En el bachillerato hay varios tipos de áreas
de estudio como curso de enseñanza general, curso de enseñanza especializada y curso
integral que combina los dos tipos de enseñanza mencionados. Usualmente se cursa elbachillerato en 3 años.
Para los niños que tienen alguna deficiencia, hay escuelas especiales y también hay
primarias y secundarias que imparten clases especiales. La enseñanza se lleva a cabode acuerdo al estado y requerimientos de la deficiencia.

(3) Enseñanza superior
La enseñanza superior se lleva a cabo principalmente en la universidad y en la
universidad de corto plazo. En ellas se imparten enseñanza elevada y especializada.
Generalmente la universidad se cursa en 4 años y la universidad de corto plazo en 2 años.
Los cursos más avanzados se llevan a cabo en el posgrado.
（Tipos de escuelas）
0 años 3 años 6 años
Guardería

Jardín12 años

15 años

Escuela de enseñanza obligatoria

18 años 20 años 22 años
Bachillerato

Universidad

PosgradodeinfantesPrimaria

Secundaria

Univ. decorto plazo

Escuelas especializadas
Escuela de enseñanza
secundaria
Enseñanza pre-escolar

Enseñanza primaria y media

1

Enseñanza superior

１

にほん

がっこう せ い ど

日本の学校制度について
しゅうがくぜんきょういく（1）就 学 前 教 育しょうがっこう

にゅうがく

まえ

ちい

こ

ようちえん

ほいくしょ

えん

にんてい

ようちえん

ほいくしょ

えん

小 学 校 に 入 学 する前の小さい子どもたちは、幼稚園や保育所（園）、認定こども園で
きょういく

う

ほいく

きょういく

う

ほいく

きかん

しちょう

えん

にんてい

教 育 ・保育を受けます。 教 育 ・保育を受ける期間は、市町や幼稚園・保育所(園)、認定
ちがえん

こども園によって違います。
しょとうちゅうとうきょういく（2）初等 中 等 教 育しょうがっこう

まん

さい

さいしょ

がつ

にゅうがく

ねんかん

小 学 校 は満６歳になった最初の４月から 入 学 することができます。ここで６年間の
きょういく

う

しょうがっこう

そつぎょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

ねんかん

きょういく

う

教 育 を受けます。小 学 校 を 卒 業 すると中 学 校 に 入 学 し、３年間の 教 育 を受けます。
しょうがっこうちゅうがっこう

きょういく

つづ

じぶん

こ

う

ぎ

ねんかん

む きょういくがっこう

また、小 学 校 と中 学 校 の 教 育 を続けて受ける義務 教 育 学校もあります。この９年間をぎ

む きょういく

にほんじん

かなら

がっこう

にゅうがく

義務 教 育 といい、日本人は自分の子どもを 必 ず 学校に 入 学 させなければなりません。
にほんしょうがっこうちゅうがっこう

くに

せいど

おな

がくねん

こ

おな

きょういく

う

日本の小 学 校・中 学 校 は、国の制度によって、同じ学年の子どもたちは同じ 教 育 を受
き

こうりつ

しょうがっこうちゅうがっこうぎ

む きょういくがっこう

じゅぎょうりょう

むりょう

けると決められています。公立の小 学 校 、中 学 校 、義務 教 育 学校の 授 業 料 は無料です。
しょうがっこうちゅうがっこうぎ む きょういく

おにゅうがく し け ん

ごうかく

こうとうがっこうかくしゅ

小 学 校 、中 学 校 での義務 教 育 を終え、 入 学 試験などに合格すれば、高等学校、各種
せんもんがっこうにゅうがく

こうとうがっこう

ふ つ う きょういく

せんもんきょういく

しゅ専門学校に 入 学 することができます。高等学校には、普通 教 育 または専門 教 育 を主とすがっか

ふ つ う きょういく

せんもんきょういく

そうごうてき

まな

がっか

つうじょう

る学科、また普通 教 育 と専門 教 育 を総合的に学ぶことのできる学科があります。通 常 、ねんかんこうとうがっこうきょういくう

３年間の高等学校 教 育 を受けることができます。
しょうがい

こ

とくべつ し え ん がっこう

とくべつ し え ん がっきゅう

しょうがっこうちゅう

また、障 害 のある子どものための特別支援学校や、特別支援 学 級 がある小 学 校 、 中
しょうがい

がっこう

じょうきょう

おう

きょういく

おこな

学校もあります。 障 害 の 状 況 やニーズに応じた 教 育 が 行 われています。
こうとうきょういく（3）高等 教 育
こうとうきょういく

しゅ

だいがく

た ん き だいがく

こうど

せんもんてききょういく

おこな きかん高等 教 育 は、主として大学と短期大学で。これらは高度で専門的な教育 を行う機関で、
つうじょう

だいがく

がくしゅう き か ん

ねんかん

た ん き だいがく

ねんかん

こうど

こうとうきょういく

通常 、大学の 学 習 期間は４年間、短期大学は２年間です。さらに、より高度な高等教育
おこな きかんだいがくいん

を行う機関として大学院があります。
がっこう

しゅるい

（学校の種類）
さい

さい

さい

さい

さい

さい

さい

さい

0歳

３歳

６歳

12歳

15歳

18歳

20歳

22歳

む き ょ う い くが っ こ う

だ い が くだ い がく いん

義務教育学校ぎ大学

大学院

こ う と うが っ こ う高等学校

よ う ち え ん
ほ い く し ょ

た ん きだ い がく

幼稚園

保育所

短期大学

ちゅ う が っ こ う
しょ う がっ こう

中学校

小学校

か く し ゅ せ ん も んが っ こ う

各種専門学校
ち ゅ う と う き ょ う い くが っ こ う

中等教育学校し ゅ う が く ぜ んき ょ う い く

し ょ と うち ゅう と うき ょ う い く

こ う と うき ょう いく

就学前 教育初等 ・中等 教育

高等 教育

1

2

Escuela Primaria y Secundaria(1) Trámites para la inscripción o transferencia a la escuela primaria y secundaria* Los trámites y el flujo de documentos pueden variar según la ciudad o el pueblo.
Verifíquelo en la Municipalidad (en Kobe en la municipalidad del barrio o kuyakusho) dellugar donde vive.
a) Trámite en la oficina de la municipalidad
Primero debe de ir a la Oficina de la Municipalidad “Shiyakusho” (en Kobe a lamunicipalidad del barrio o kuyakusho) del lugar donde está viviendo. Y notificar su domicilio
llevando consigo la Tarjeta de Residencia (zairyu kaado)
Luego debe de ir a la ventanilla del “Kyoiku iinkai”(Comité de Educación) y al
informarles que desea inscribir a su hijo en la escuela pública japonesa, recibirá un“Gaikokujin jidou seito nyuugaku shinseisho” (Formulario de solicitud de ingreso a laescuela del niño extranjero) o bien un formulario de “Shuugaku annai” (Guía para el ingresoa la escuela) (sólo para los estudiantes que se inscriben por primera vez). Debe decompletar el formulario y devolverlo al Comité de Educación.
Días después el Comité de Educación le enviará por correo el “Gaikokujin jidou seito
nyuugaku kyokasho”(Autorización de ingreso a la escuela del alumno extranjero). En este
documento está escrito el nombre de la escuela a la que irá su hijo. (En algunos casos
emiten este documento al momento de la solicitud). Por favor confirme el nombre de laescuela y su ubicación.
Debido al Sistema de Control de Residencia (introducido el 9 de julio de 2012), para laspersonas que tienen periodo de estadía menor a “3 meses” y las personas que no tienen
permiso de residencia (visa) no se les expide la “Tarjeta de Residencia”. Por lo tanto, no van
a tener documento que certifique su identidad.
Como está garantizado el derecho de los niños a recibir educación, es necesario tomar una
medida flexible en cuanto al ingreso a la escuela como por ejemplo confirmar la residencia
por medio de algún documento que se pueda obtener una determinada confianza, etc.
(Notificación del Director de Educación Primaria y Secundaria del Ministerio de Educación,
Ciencia y Tecnología. Junio de 2006, Julio de 2012)b)

Trámite en la escuela
Después debe de ir a la escuela con su hijo y llevar la “Autorización de ingreso a laescuela del alumno extranjero”. Ahí hablará con los profesores sobre la vida escolar.
Cuando un niño extranjero recibe educación en una escuela japonesa, básicamente recibe
el mismo trato que reciben los alumnos japoneses.
En Japón los grados o cursos están especificados de acuerdo con las edades. (Losalumnos que nacieron entre el 2 de abril hasta el 1 de abril del año siguiente, están en elmismo grado o curso escolar). Por lo tanto, los alumnos extranjeros también ingresarán a
los grados o cursos de acuerdo con su edad. Es por ello que en algunos casos no coincidirá
el grado o curso en el que queda inscrito con los estudios cursados en su país natal.
Pero debido a la necesidad de aprender el idioma japonés u otras razones, se puede
tomar la decisión de poner al alumno en un grado inferior al que le corresponde por su
edad.
Dependiendo de las ciudades existen casos en que se podrá cambiar de la escuelaque le corresponde a una escuela donde pueda recibir una enseñanza especial del idioma
japonés. En caso de que el niño tenga alguna deficiencia, puede entrar a una escuela(curso) de ayuda especial en la que recibirá la asistencia adecuada que requiere. Consulte
al respecto con el comité de Educación del lugar donde está viviendo.

2

２

しょうがっこうちゅう がっこう

小学校 ・ 中 学校について
しょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

てつづ

れい

(1) 小 ・中 学 校 に 入 学 または 編 入 するための手続き（例）
てつづ

てじゅん

しょるい

なが

し

まち

ちが

す

ちいき

し やくしょ※ 手続きの手順や書類の流れは市や町で違うことがあります。お住まいの地域の市役所
こ う べ しく やくしょ

まち や く ば

てつづ

ほうほう

たし

（神戸市は区役所）か町役場で、手続き方法を確かめてください。
やくしょ

ア

てつづ

役所での手続きはじす

ちいき

し やくしょ

こ う べ しく やくしょ

まち や く ば

ざいりゅう

初めに、あなたがお住まいの地域の市役所（神戸市は区役所）か町役場に 在 留 カード
もい

じゅうきょ ち

とどけ で

おこな

を持って行き、 住 居 地の 届 出を 行 います。
つづきょういく い い ん か い

まどぐち

い

じぶん

こ

にほん

がっこう

い

続いて、教 育 委員会の窓口に行き、自分の子どもを日本の学校へ入れたいことをはっ
つたがいこくじん じ ど う せ い と にゅうがくしんせいしょ

しゅうがくあんない

しんにゅうがくばあい

きり伝えると、「外国人児童生徒 入 学 申請書」か「 就 学 案内」（新 入 学 の場合のみ）が
わた

ひつよう

か

きょういく い い ん か い

ていしゅつ

かよ

か

渡されます。これに、必要なことがらを書いて 教 育 委員会に 提 出 します。
すうじつご

きょういく い い ん か い

こがっこうめいがいこくじん じ ど う せ い と数日後、教 育 委員会から、あなたの子どもが通う学校名が書かれた「外国人児童生徒にゅうがく き ょ か し ょ

ゆうそう

はじ

やくしょ

い

とき

ば

う

と

ばあい

入 学許可書」が郵送されてきます(初めに役所に行った時、その場で受け取れる場合も
がっこう

なまえ

ばしょ

たし

あります)ので、学校の名前や場所を確かめてください。
ざいりゅう か ん り せ い ど

どうにゅう

つき

い

か

ざいりゅう き か ん

けってい

ひと

在 留 管理制度（2012.７.９導 入 ）により、「３月」以下の在 留 期間が決定された人や、ざいりゅう し か く

ゆう

ひと

ざいりゅう

こう ふ

み ぶ ん

しょうめい

在 留 資格を有しない人には、「在 留 カード」が交付されないため、身分を証 明 するものがありません。
こ

きょういく

う

け ん り

ほしょう

いってい

しんらい

たいおう

ひつよう

え

しょるい

子どもが教 育 を受ける権利は保障されていますので、一定の信頼が得られる書類によきょじゅうち とう

かくにん

おこな

しゅうがく

じゅうなん

り居住地等の確認を 行 うなど、就 学 については柔 軟 な対応が必要となります。
もん ぶ

か が く しょう し ょ と う ちゅうとうきょういくきょくちょう つ う ち（文 部 科 学 省 初等 中 等 教 育 局 長 通知 H18（2006）.６、H24（2012）.７）

イ

がっこう

てつづ

学校での手続き
つぎがいこくじん じ ど う せ い と にゅうがく き ょ か し ょ

せんせい

こんご

も

こ

いっしょ

がっこう

がいこくじんこい

次に「外国人児童生徒 入 学 許可書」を持って、子どもと一緒に学校へ行きます。そこ
がっこうせいかつ

はな

あ

にほん

がっこう

で先生と今後の学校生活について話 し合 ってください。外国人の子 どもが日本の学校
きょういく

う

ばあい

きほんてき

にほん

こ

おな

あつか

教 育 を受ける場合、基本的には、日本の子どもと同じ 扱 いになります。
にほん

がっこう

ねんれい

がくねん

き

し がつふつ か

よくとしし がつついたち

日本の学校では、年齢により学年が決められます（４月２日から翌年の４月１日まで
う

ひと

おな

がくねん

がいこくじん

ばあい

げんそく

こ

に生まれた人は、同じ学年になります）。そのため、外国人の場合も、原則として子ども
ねんれい

がくねん

へんにゅう

ぼこく

がっこう

がくねん

おな

ばあい

の年齢にあわせた学年に 編 入 されますので、母国の学校の学年とは同じにならない場合があります。
に ほ ん ごしどう

ひつよう

じじょう

がくねん

きょういく

う

ただし、日本語指導が必要であるなどの事情で、すぐにその学年で 教 育 を受けること
てきとう

はんだん

ばあい

した

がくねん

へんにゅう

が適当でないと判断された場合は、下の学年に 編 入 されることもあります。
しちょう

き

がっこう

に ほ ん ご

しどう

じゅうぶん

う

そのほか、市町によっては、決められた学校ではなく、日本語の指導が 十 分 に受けら
がっこう

かよ

ばあい

しょうがい

ばあい

とくべつ し え ん がっこう

れる学校に通うことができる場合もあります。また、障 害 がある場合は、特別支援学校
がっきゅう

はい

いま

す

こ

じったい

しえん

う

（ 学 級 ）に入り、子どもの実態にあった支援を受けることができます。これらについて
ちいき

きょういく い い ん か い

そうだん

は、今、お住まいの地域にある 教 育 委員会とよく相談をしてください。

2c)Documentos necesarios para el trámite en la escuela
Cuando vaya a la escuela que le fue asignada, lleve los documentos escolares que
tenga de su país natal (certificados, constancias de estudio, calificaciones, etc).
En la escuela se hablará de los siguientes temas, para que la vida escolar sea fructífera.

・ Nombre del alumno y de su familia
・ Fecha de nacimiento
・ Dirección actual
・ Conformación familiar
・ Forma de ir y venir de la escuela
・ Modo de contacto (en caso de emergencia, cuando está trabajando, intérprete)・ Nivel de japonés del alumno y su familia ・Enseñanza que ha recibido hasta la fecha
・ Plan del período de estadía・ Grado o curso en su país natal (años cursados)
・ Estado de salud (historial, vista, audición, enfermedades crónicas, costumbres, alergia, etc.
(2) Trámites para el cambio de escuela dentro de Japón
Cuando tiene que cambiarse de escuela dentro de Japón por haberse mudado de casa,
etc. debe de hacer el trámite de mudanza en la municipalidad y recibir el “Tengaku Todoke”(Solicitud de Traslado de Escuela) (dependiendo del comité escolar difiere en nombre yprocedimiento de este documento). Luego, presentar el “Tengaku Todoke” en la escuela ala que está asistiendo y recibir el “Zaigaku Shoumeisho” (Certificado de Estudio Escolar) yel “Kyoukayou Tosho kyuyo Shoumeisho”(Certificado de Distribución de los Libros de
Texto). La escuela actual enviará directamente los registros académicos del alumno a lanueva escuela.
Al cambiarse de casa, lo primero que debe de hacer es ir a la oficina de la municipalidad
de la ciudad/distrito/pueblo/municipio de donde va a vivir y hacer el “registro de residencia”.
Ahí mismo solicite el “Tennyugaku tsuuchisyo” (Aviso de traslado de escuela) o el “Nyugaku
kyokasho” (Autorización de ingreso) para trasladarse a la nueva escuela. Lleve este
documento a la nueva escuela junto con los documentos que recibió en la escuela anterior“Zaigaku Shoumeisho” (Certificado de Estudio Escolar) y el “Kyoukayou Tosho Kyuyo
Shoumeisho” (Certificado de Distribución de los Libros de Texto).
Las escuelas y los Comités de Educación de las diferentes municipalidades tienen
buenos contactos entre sí. Cuando vaya a trasladarse de escuela, debe consultar sin falta
y anticipadamente con el Comité de Educación de la municipalidad o con la escuela.
(3) Contenido de la enseñanza
a) Plan de enseñanza (currículo)
El contenido del estudio que se lleva a cabo en la escuela, está establecido en la Guíade Instrucción de Enseñanza editada por el Ministerio de Educación, Ciencia yTecnología. Basándose en esta Guía están organizadas las actividades de enseñanza
en: ①Materias ②Educación Moral ③Actividades Especiales y ④Enseñanza General.
Materias
En la escuela primaria se estudia: Lenguaje Nacional (japonés), Estudios Sociales,
Matemáticas, Ciencias, Vida, Música, Artes Plásticas, Educación para el Hogar,
Educación Física, Idioma Extranjero. En la secundaria se estudia: Lenguaje Nacional(japonés), Estudios Sociales, Matemáticas, Ciencias, Música, Bellas Artes, Educación
Física y Salud, Educación Técnica y Hogar, Idioma Extranjero etc.

3

ウ

がっこう

てつづ

ひつよう

じこう

学校での手続きに必要な事項
してい

がっこう

い

とき

ぼこく

がっこうかんけい

しょるい

ざいせきしょうめいしょ

せいせきしょうめい

指定された学校に行く時、母国でもらった学校関係の書類(在籍 証 明 書 や成績 証 明
しょ

も

い

書など)があれば、それらを持って行ってください。
がっこう

がっこうせいかつゆ う い ぎ

つぎ

は な

あ

学校では、学校生活を有意義なものにするために、次のようなことについて話し合い
ます。
ほんにん

かぞく

なまえ

せいねん が っ ぴ

げんじゅうしょか ぞ く こうせい

・本人と家族の名前 ・生年月日 ・現 住 所
れんらくほうほう

きんきゅう じれんらくさきつうやくなどとう げ こ う

ほうほう・家族構成 ・登下校の方法
ほんにん

かぞく

に ほ ん ごしよう

ようす

・連絡方法（ 緊 急 時・連絡先・通訳等） ・本人と家族の日本語使用の様子
う

きょういく

ざいりゅう よ て い き か ん

・これまでに受けた 教 育
けんこうじょうたい

きおうれき

ぼこく

がくねん

しゅうがくねんすう

・ 在 留 予定期間 ・母国での学年（ 就 学 年数）

しりょく

ちょうりょくじびょう

しょくしゅうかん・健康 状 態 （既往歴、視力、 聴 力 、持病、 食 習 慣 、アレルギーなど)
こくない

てんこう

とき

て つづ

（2） 国内で転校する時の手続きに ほ ん こくない

ひっこ

など

がっこう

か

ばあい

げんざいつうがく

がっこう

てんがくとどけ

日本国内で引越し等により、学校を変わる場合、現在通学している学校に｢転 学 届 」
きょういく い い ん か い

めいしょう

あつか

かた

ちが

ていしゅつ

ざいがくしょうめいしょ（ 教 育 委員会により 名 称 や扱い方に違いがあります）を 提 出 し、「在学 証 明 書 」、
きょうかよう と し ょ きゅうよしょうめいしょ

はっこう

こ

がくしゅう

じょうきょう

「教科用図書給与 証 明 書 」を発行してもらいます。なお、子どもの 学 習 の 状 況 など
きろく

しょるい

げんざい

がっこう

つぎ

がっこう

ちょくせつとどを記録した書類は、現在の学校から次の学校へ 直 接 届けられます。
ひっこしさきし く ちょうそん や く ばいじゅうみんとうろく

てんにゅうがく

引越先では、まず市区 町 村 役場に行って「 住 民 登録」をするとともに、転 入 学 すがっこう

てんにゅうがく つ う ち し ょ

がっこうにゅうがく き ょ か し ょ

いる学校への「転 入 学 通知書」（または「 入 学 許可書」)をもらってから、学校へ行って
とき

まえ

がっこう

う

と

ざいがくしょうめいしょ

きょうかよう と し ょ きゅうよしょうめいしょください。その時、前にいた学校で受け取った「在学 証 明 書 」、
「教科用図書給与 証 明 書 」
ていしゅつ

にほん

し

く ちょうそんきょういく い い ん か い

がっこう

た

し

く ちょうそんれんらく

を 提 出 してください。日本の市区 町 村 教 育 委員会や学校は、他の市区 町 村 との連絡
せいかく

おこな

てんこう

とき

かなら

し

く ちょうそんきょういく い い ん か い

がっこう

まえ

を正確に行 っ て います。転校する時は、必 ず 市区 町 村 教 育 委員会か学校に前もってそうだん

相談しなければなりません。
きょういくないよう（3） 教 育 内容
きょういく か て いア教 育 課程（カリキュラム）
がっこう

がくしゅう

ないよう

も ん ぶ かがくしょう

さくせい

がくしゅう し ど う ようりょうき

学校で 学 習 する内容については、文部科学省が作成する 学 習 指導 要 領 で決めら
きじゅん

がっこう

きょういくかつどう

きょうか

どうとく

とくべつかつどう

そうごうてきれています。それを基準に学校の 教 育 活動は、①教科②道徳③特別活動④総合的な
がくしゅう

じかん

へんせい

学 習 の時間によって編成されています。
きょう

か

教

科
しょうがっこうこくごに ほ ん ご

しゃかい

さんすう

り

か

せいかつ

おんがく

ず

が こうさくかていたいいく

小 学 校 では、国語（日本語)、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育、
がいこくご

がくしゅう

ちゅうがっこうこくごに ほ ん ご

しゃかい

すうがく

り

か

おんがく

びじゅつ

外国語について 学 習 します。中 学 校 では、国語（日本語)、社会、数学、理科、音楽、美術、
ほ け ん たいいく

ぎじゅつ

かてい

がいこくご

がくしゅう

保健体育、技術・家庭、外国語などについて 学 習 します。

3

Educación MoralEs un tiempo dedicado a la reflexión de sí mismo y a pensar en su manera de ser yforma de vivir. Esto con la finalidad de que mejore su vida y crezca como persona tantoen sentimiento (espíritu) como en comportamiento (actitudes).
Actividades de Idioma Extranjero
Los alumnos de tercero y cuarto grado de primaria, estudian 35 horas durante un año.
Es un tiempo destinado a comprender el idioma extranjero y la cultura, también tratar detener una comunicación activa a través del idioma extranjero.
Actividades Especiales
Es un tiempo destinado a mejorar las cualidades y capacidades de cada quien, y paraestablecer la actitud de cooperación entre los compañeros. Esto se hace por medio dediscusiones en clase, eventos deportivos, eventos musicales, experiencias laborales
entre otras actividades.
Enseñanza GeneralCon el aprendizaje por medio de experiencias propias como contacto con lanaturaleza, actividades de voluntariado y actividades productivas, se busca que aprendaa solucionar problemas, métodos de aprendizaje y a razonar, para que lo aplique en su
vida diaria.
b)

Otras actividades de enseñanza
Limpieza
Todos los días, en el período de tiempo establecido, alumnos y maestros hacen juntos
la limpieza de la escuela. En la escuela japonesa, hacer la limpieza también es una
actividad muy importante en la enseñanza.

Comida Escolar
De lunes a viernes en muchas escuelas hay comida escolar. La comida escolar es
preparada en las instalaciones de la escuela, para ser tomada al medio día por todos los
miembros de la clase. Los alumnos por turnos hacen los preparativos para tomar lacomida escolar y limpieza después de la comida. Pero hay ocasiones en que por eventos
especiales no se prepara la comida escolar, asi como también hay escuelas en algunas
ciudades que no estan sirviendo las comidas escolares. En estos casos es necesario
llevar comida preparada en casa (bento).
Eventos
En la escuela, durante el año se llevan a cabo muchos eventos. En algunos eventos
los padres o tutores pueden ir a ver, haga lo posible para ir a la escuela.
Hay eventos de ceremonia de ingreso y ceremonia de graduación escolar, ceremonia
de apertura y clausura de cada trimestre.

4

とくべつ

どうとく

きょうか

特別の教科 道徳
ひと

い

こころ

たいど

そだ

じぶん

かんが

にんげん

人としてよりよく生きようとする 心 や態度を育てるために、自分について考え、人間
かた

い

かた

じかく

ふか

じかん

としてのあり方や生き方の自覚を深めていく時間です。
が い こ く ご かつどう

外国語活動
しょうがっこう

ねんせい

たいしょう

ねんかん

じ か ん がくしゅう

がいこくご

つう

げんご

ぶんか

小 学 校 ３、４年生を 対 象 に、年間35時間 学 習 します。外国語を通じ、言語や文化
りかい

ふかせっきょくてきたいど

みについて理解を深め、積 極 的 にコミュニケーシヨンしようとする態度などを身につけじかん

る時間です。
とくべつかつどう

特別活動
がっきゅう

はな

あ

うんどうかいおんがっかいかつどうとおひとりひとりかのうせい

学 級 での話し合い、運動会や音楽会などの活動を通して、一人一人のよさや可能性のと もきょうりょく

せいかつ

きず

たいど

み

じかん

を伸ばしたり、友だちと 協 力 してよりよい生活を築こうとする態度を身につける時間です。
そうごうてきがくしゅう

じかん

総合的な 学 習 の時間
し ぜ ん たいけん

かつどう

せいさんかつどう

たいけんてき

がくしゅう

と

い

もんだい

自然体験やボランティア活動、生産活動などの体験的な 学 習 を取り入れて、問題を
かいけつ

ちから

まな

かた

かんが

かた

み

じぶん

い

かた

かんが

解決する 力 や学び方、ものの考 え 方 を身につけるとともに、自分の生き方を考える
じかん

時間です。
た

きょういくかつどうイ その他の 教 育 活動
せい

そう

清

掃

まいにち

がっこう

き

じかんたい

じどうせいと

せんせい

いっしょ

せいそう

毎日、学校で決められた時間帯に、児童生徒と先生が一緒になって、清掃をします。
にほん

がっこう

せいそう

たいせつ

きょういくかつどう

日本の学校では、清掃も大切な 教 育 活動のひとつです。
きゅう

しょく

給

食

げつようび

きんようび

おお

がっこう

きゅうしょくきゅうしょくがっこう

月曜日から金曜日まで、多くの学校では 給 食 があります。 給 食 とは、学校などの
しせつ

つく

しょくじ

ちゅうしょくがっきゅう

たきゅうしょくじゅんび

施設で作った食事を 昼 食 として 学 級 のみんなで食 べることです。 給 食 の準備や
あとかたづ

こ

こうたい

おこな

ぎょうじ

つ ご う とうきゅうしょく後片付けは、子どもたちが交代で行います。ただし、行事の都合等で 給 食 がないとき
きゅうしょく

じっし

しちょう

がっこう

いえ

べんとう

も

ひつよう

や 給 食 を実施していない市町の学校では、家から弁当を持っていく必要があります。
ぎょう

じ

行

事

がっこう

ねん

あいだ

ぎょうじ

おこな

ほ ご し ゃぎょうじ

学校では、１年の 間 にいろいろな行事を 行 います。保護者にみてもらう行事もありがっこういますので、できるだけ学校に行きましょう。
にゅうがくしきそつぎょうしきかくがっき

しぎょうしきしゅうぎょうしきぎょうじ

入 学 式 や卒 業 式 、各学期に始業式や 終 業 式 などの行事もあります。

4

(4) Pasar al grado superior / Ingresar a una escuela superior
En Japón, durante el período de enseñanza obligatoria, no existe el sistema deexoneración de grado o curso (saltar de un grado inferior a otro superior). Desde el gradoo curso que ingrese irá avanzando por orden. Es poco común repetir el grado (no avanzar
de grado, volver a cursar el mismo grado), a excepción de razones extraordinarias comopor ejemplo: debido a que por enfermedad no asistió a la escuela por periodos largos,
etc. Al terminar la enseñanza obligatoria y para ir al bachillerato debe de aprobar el
examen de ingreso.
(5) Cuotas escolares
Los libros de texto son gratuitos pero se deben de pagar las siguientes cosas.
a)Material didáctico .....Es el costo de materiales y libros de ejercicio usados en clase.

b)

Comida escolar........ Este pago es necesario en las escuelas donde hay este servicio.

c)

Costo del transporte para los paseos y visitas de estudio ...... Costo del autobús, etc.

d)Cuota PTA........ Es la cuota de la PTA (Asociación de Padres y Maestros). Esta
cuota es usada para ayudar a la escuela y para actividades decapacitación de los padres o tutores.

La manera de recaudar el dinero puede ser en efectivo o por transferencia bancaria
a la cuenta establecida para la escuela. La escuela le dará más detalles.
(6) Reglamento escolar
Para tener en la escuela una vida colectiva sana, sin accidentes y agradable, hay
varias reglas a cumplir. Deseamos que se adapte rápidamente a la vida escolar en Japón.
Trate de preguntar las cosas que no entienda a los maestros y sus compañeros
japoneses.
a)Hora de llegada a la escuela y ruta escolar①

Debe llegar a la escuela antes de las (②

Para prevenir accidentes, la escuela determina el camino para ir a la escuela con:)

menos riesgos. A este camino se le llama Ruta Escolar.
③

En las escuelas primarias, los niños que viven cerca, se reunen para ir juntos a laescuela.

④

Hay escuelas secundarias en las que está permitido ir en bicicleta.

5しんきゅうしんがく(4) 進 級 ・進学にほんぎ

む きょういく

き か ん

と

きゅう

せいど

にゅうがく

へんにゅうがくがくねん

じゅん

日本では、義務教育の期間は飛び級の制度はなく、入学または編入学した学年から、 順 にじょうきゅう

がくねん

しんきゅう

びょうき

なが あ いだ や す

ばあい

とくべつ

いがい

上級 の学年 へと進級 します。また、病気 などで長い間休んだ場合 など、特別 のケース以外 、

りゅうねん

しんきゅう

おな

がくねん

く

か え

ぎ

む きょういく

しゅうりょう留年（進級しないで同じ学年を繰り返す）ということはほとんどありません。義務教育を修了 した
あと

こ う と う がっこう

しんがく

とき

つうじょう

にゅうがく し け んう

後、高等学校に進学する時は、通常、入学試験を受けます。
きょういくひ(5) 教育費
きょうかしょ

むりょう

つぎ

かね

ひつよう

教科書は無料でもらえますが、次のものなどにはお金が必要です。
きょうざいひじゅぎょう

きゅう し ょ く ひきゅうしょくざいりょう

も ん だいしゅう

ひ よ う

ア 教材費・・・授業で材料や問題集などの費用です。
がっこう

ひ よ う

ひつよう

イ 給 食費・・・給食 のある学校では、この費用が必要です。
えんそく

し ゃ かい け ん が く

こうつ うひひ よ う

ウ 遠足や社会見学の交通費・・・バスなどの費用です。
か い ひ

がっこう

エ Ｐ Ｔ Ａ 会 費 ・ ・ ・ 学 校 の Ｐ Ｔ Ａ (Parents and Teachers Association)の
ひ よ う

か い ひ

がっこう

えんじょ

ほ ご し ゃ費用です。ＰＴＡ会費は、学校を援助したり、保護者
じ し ん

がくしゅう

かつどう

ひ よ う

自身が学 習したりする活動のための費用です。
ひ よ う

あつ

ほうほう

げんきん

しゅうきん

がっこう

し て い

きんゆう き か ん

ふ

こ

ばあい

これらの費用を集める方法は、現金で集金したり、学校が指定した金融機関に振り込む場合が
く わ

がっこう

れんらく

あります。詳しいことについては学校から連絡があります。
がっこう(6) 学校でのきまり
がっこう

しゅうだんせいかつ

けんこう

あんぜん

たの

おく

にほん

学校での集団生活を健康で安全で楽しく送 るために、いろいろなきまりがあります。日本のが っ こ う せいかつ

はや

な

たの

が っ こ う せいかつ

おく

せんせい

にほん

学校生活 に早く慣れて 、楽しい学校生活 を送 りまし ょう。わからないこと は、先生 や日本 の
と も

なん

き

友だちに何でも聞くようにしましよう。
とうこう じ こ く

アつうがく ろ登校時刻と通学路
がっこう① 学校へは、（
②

がっこう

い

とうこう

：

みち

)までに登校します。
こあんぜん か く ほ

き け ん

す く

みち

がっこう

き

学校へ行く道は、子どもの安全確保のため、なるべく危険の少ない道を学校が決めていつうがく ろます。これを通学路といいます。
し ょ うが っ こ う

いえ

ち か

こ

ちゅうがっこうじ て ん し ゃつうがく

あつ

しゅうだん

とうこう

③ 小学校では、家の近い子どもたちが集まって、集団で登校することがあります。
き ょ か④ 中学校では、自転車通学が許可されているところもあります。

5b)

Aviso de inasistencia
Cuando vaya a faltar a la escuela, los padres deben de avisar personalmente a laescuela antes de las (:) por medio de alguna de estas formas.
Teléfono (
－
)
Fax
(
－
)
Cuaderno de avisos .... Pedirle a un compañero que viva cerca que lo entregue a laescuela.

c)

Días que no hay clases① No hay clases los sábados, domingos y días festivos nacionales.
② Cuando se haga un evento escolar en un día de descanso, a cambio de ese día sedescansará otro día.
［Días Festivos Nacionales］

1°de enero

Año Nuevo

5 de mayo

Día de los Niños

Segundo lunes deenero

Día de la Mayoría de Edad

Tercer lunes de julio

Día del Mar

11 de febreroDía de la Fundación
Nacional

11 de agosto

Día de la Montaña

23 de febrero

Cumpleaños del Emperador

Alrededor del 23 deseptiembre

Equinoccio de Otoño

Alrededor del 20 demarzo

Equinoccio de Primavera

Tercer lunes deseptiembre

Día de los Ancianos

29 de abril

Día de Showa

Segundo lunes deoctubreDía del Deporte

3 de mayo

Día de la Constitución

3 de noviembre

Día de la Cultura

4 de mayo

Día del Verdor

23 de noviembre

Día de Agradecimiento
por el Trabajo※En caso de que un día Festivo Nacional cae en domingo, se descansará el siguiente día.
［Vacaciones］ (Es diferente según la ciudad o pueblo)
Vacaciones de Verano …… de julio al …… de agosto
Vacaciones de Invierno …… de diciembre al ….. de enero
Vacaciones de Primavera…… de marzo al ……. de abrild)

Se prohíbe la asistencia a la escuela
Cuando tenga alguna de las siguientes enfermedades contagiosas, no puede ir a laescuela hasta que el médico, etc. le dé el permiso para ir.
(Enfermedad infecciosa del nuevo coronavirus (COVID-19), Influenza, Sarampión,
Rubéola, Paperas, Varicela, etc. ）

6

けっせき

イ

れんらく

欠席の連絡
がっこう

けっせき

ばあい

ひ

しぎょう じ こ く

ちょくせつ ほ ご し ゃ

学校を欠席する場合、その日の始業時刻（
ほうほう

がっこう

：

つぎ

）までに 直 接 保護者から、次れんらくのいずれかの方法で学校に連絡します。
でんわ

電話

(

—

Ｆ ＡＸ(

)

—

れんらくちょう

きんじょ

)

とも

あず

がっこう

とど

連 絡 帳 ・・・近所の友だちに預けて学校に届けてもらう。
がっこうきゅうぎょう び

ウ

学校 休 業 日
ど よ う びに ち よ う び およ

こくみん

しゅくじつ

がっこう

や す

① 土曜日、日曜日及び国民の 祝 日 は、学校はお休みです。
やすひ

がっこうぎょうじ

ごじつ

か

やす

② 休みの日に学校行事があるときは、後日、代わりの休みがあります。
こくみん

しゅくじつ

[国民の 祝 日 ]がつついたちがん

じつがつ い つ かひ１月 1 日

元

日

５月５日

こどもの日

がつ

げつようび

せい

１月第２月曜日がつにち

ひけんこく き ね ん

２月11日
がつ

じん

ひ

にち

て ん の うたんじょう び

天皇誕 生日がつはつ か ごろしゅん

３月20日頃

しょう わ

海

にちごろ

がつだい

がつだい

がつみっ か

５月３日

憲法記念日

11月３日

こくみん

しゅくじつ

にちようび

けい

がつ

ひ

スポーツの日
ぶ

にち

か

ん

か

ひ

文 化 の 日きんろうかんしゃ

11月23日よくじつろ う

敬 老 の 日

10月第２月曜日

ばあい

ひ

げつようび

けんぽう き ねん ひひしゅう ぶ んひ秋 分 の 日げつようび

がつみっ か

みどりの日

日

山

昭和 の 日がつよっ か

の

やま

４月29日

５月４日

日

にち

９月第３月曜日

ひ

ひ

の

８月11日
がつ

春 分の 日にちうみ

９月23日頃

ひ

ぶん

げつようび

７月第３月曜日
がつ

建国記念の日

２月23日
がつ

がつだい

成 人 の 日ひ

勤労感謝の日やす※ 国民の 祝 日 が日曜日の場合は、その翌日が代わりに休みになります。
ちょうききゅうぎょう び

ち が

しちょう

[長期 休 業 日](市町によって違います)
なつやす

夏休み
ふゆやす

冬休み

にち

がつ

にち

がつ

にち

12月

はるやす

春休み

がつ

７月

３月

日

～

日

～

日

がつ

にち

がつ

にち

がつ

にち

８月

曰

１月

日

～ ４月

日

しゅっせき て い しエ

出 席 停止つぎでんせんびょう

とき

い

し とう

とうこう

きょか

がっこう

い

次のような伝 染 病 にかかった時は、医師等から登校の許可がでるまで、学校に行くことはできません。
しんがた

かんせんしょうましん

ふうしん(新型コロナウイルス感 染 症 （COVID-19）、インフルエンザ、麻疹、風疹、りゅうこうせい じ か せ ん え ん

すいとう

とう

流 行 性 耳下腺炎、水痘 等）

6e)

En caso de desastre o alarma① Cuando hay un fenómeno meteorológico peligroso, para la seguridad de los niños
debe confirmar la información meteorológica de la mañana en la televisión, radio,o por teléfono marcando al (177).
②

Si hay alarma oficial “Keihou”en la zona, ciudad o pueblo donde vive a las (de la mañana, debe de permanecer en casa.
Zonas

:

)

CiudadesNorte de Tajima

Toyooka-shi, Kami-cho, Shinonsen-cho

Sur de Tajima

Yabu-shi, Asago-shi

Hokuban-Tamba

Nishiwaki-shi, Taka-cho, Tamba-shi, Tambasasayama-shi

HanshinKobe-shi, Amagasaki-shi,
Nishinomiya-shi, Ashiya-shi,
Takarazuka-shi, Kawanishi-shi, Inagawa-cho, Sanda-shi

Noroeste de Harima

Kamikawa-cho, Ichikawa-cho, Fukusaki-cho, Sayo-cho, Shiso-shi

Sureste de Harima

Akashi-shi, Kakogawa-shi, Takasago-shi, Inami-cho, Harima-cho, Miki-shi,Ono-shi, Kasai-shi, Kato-shi

Suroeste de Harima

Himeji-shi, Ako-shi, Aioi-shi, Kamigori-cho, Tatsuno-shi, Taishi-cho

Isla Awaji

Sumoto-shi, Awaji-shi, Minamiawaji-shi

Itami-shi,③

Si dan la alarma oficial “Keihou” cuando ya los niños estén en la escuela, según
se considere más apropiado en ese momento, los niños permanecerán en laescuela o regresarán a casa en grupo guiados por el profesor.

④

Si dicha alarma se termina o seconvierte en “Chuihou”(Aviso) antes
de las ( : ) habrá clases.
Confirme que no haya peligro yasista a la escuela. (Será avisado
por la escuela que debe “asistir a laescuela”).
※ Si solo hay “Chuihou”(Aviso), sí
habrá clases.

⑤

Si a las ( : ) todavía continúa
la Alarma “Keihou”, ese día nohabrá clases. Aunque termine laalarma “Keihou” después de esta
hora, no habrá clases.

7

さいがい

オ

けいほう じとうこう

災害・警報時の登校
てんこう い へ ん

はっせい

とき

こ

あんぜん か く ほ

つぎ① 天候異変が発生した時には、子どもの安全確保のため、次のようにします。
あさ

きしょうじょうほう

でんわ

かくにん

朝の気象 情 報 をテレビやラジオ、また、電話（177)で確認します。
とうこう じごぜん

じ げんざい② 登校時(午前
ばあい

す

ちいき

しちょう

けいほう

はつれい

時現在)に、あなたが住んでいる地域・市町に警報 が発令され

とうこう

じたく

たいき

ている場合は登校させずに自宅で待機させます。
ちいき

し ちょうめい地域

市町 名

たじまほくぶ

とよおかし

但馬北部

豊岡市、香美町、新温泉町
ぶ

かみちょう

たじまなんぶ

や但馬南部

養父市、朝来市ししんおんせんちょう

あ さ ご しほくばん た ん ば

にしわきし

北播丹波

西脇市、多可町、丹波市、丹波篠山市

たかちょう

た ん ば しあまがさきしたんばささやましはんしん

こ う べ し阪神

神戸市、尼崎市、西宮市、芦屋市、伊丹市、宝塚市、川西市、猪名川町、三田市にしのみやしは り ま ほくせいぶ

かみかわちょう

播磨北西部

神河町、市川町、福崎町、佐用町、宍粟市

いちかわちょうあ し や しふくさきちょうか こ が わ しさようちょうた から づ かし

かわにしし

いながわちょう

さ ん だ しし そ う しは り ま なんとうぶ

あ か し し

播磨南東部

明石市、加古川市、高砂市、稲美町、播磨町、三木市、小野市、加西市、加東市
あ こ う したかさごしい た み しあいおいしいなみちょうきしは り ま なんせいぶ

ひ め じ し姫路市、赤穂市、相生市、上 郡 町 、たつの市、太子町

あ わ じ します も と し淡路島

洲本市、淡路市、南 あ わ じ 市

とうこうご

③

けいほう

みなみ

はつれい

し

ばあい

あん

登校後に警報が発令された場合は、安
こ

ぜん

がっこう

すこ

ま

全 のために子ども たちを少 し学校 で待
きょうしつ

しゅうだん げ こ う

たせたり、教師 が連れて 集 団 下校 させ
さいりょう

ほうほう

と

たりするなど、最 良 の方法を取ります。
ご

④

じ

けいほう

ちゅういほう

その後、＿＿時までに、警報が注意報
かいじょ

ばあい

へいじょう

にかわったり、解除された場合、 平 常
どお

じゅぎょう

あんぜん

たし

通り 授 業 が あ り ま す 。 安全 を 確か
とうこう

がっこう

めて登校 させてください。（学校 から
とうこう

れんらく

「登校する」よう連絡があります）
ちゅういほう※ばあい

じ げんざい

⑤

がっこう

やす

注意報の場合、学校は休 みではありません。
けいほうはつれいちゅう

ばあい

りん

＿＿時現在でも警報 発 令 中 の場合、臨
じ きゅうぎょう

がっこうやす

時 休 業 （学校は休み）とします。これ
い

ご

けいほう

かいじょ

がっこう

やす

以後、警報が解除になっても学校は休み
です。

7

し

み

播磨南西部

あ わ じ しかみごおりちょう

はりままち

たいしちょうおのしか さ い しか と う し⑥

Otros
・ Si ocurre algún desastre o si empeora el estado del tiempo y prevee que sea
peligroso ir a la escuela; no vaya a la escuela y permanezca en casa, y avise ala escuela sin falta.
・

Si prevee un desastre debido a un terremoto, no vaya a la escuela ypermanezca en casa.

f) Salud y seguridad① En la escuela, periódicamente se hacen exámenes médicos.
②

Si en la escuela se enferma o se lesiona, debe de avisar al profesor. En laenfermería puede recibir primeros auxilios, reposar entre otros.

③

Para cubrir los accidentes o lesiones que ocurran en la escuela, hay la “Póliza deSeguro contra Accidentes” del “Centro Promotor de Deporte en Japón”. Los padrespagan una parte de la prima.

g) Otras reglas de la vida escolar① Debe pedir permiso al profesor para salir de la escuela antes de la hora de salida.
② Hay escuelas en las que se debe poner zapatillas especiales para entrar en losedificios de la escuela y otras zapatillas para el gimnasio.
③ No debe de llevar a la escuela dinero innecesario, objetos de valor ni objetos
innecesarios.
④ Debe de poner su nombre a todas las cosas que lleve a la escuela.
⑤ Hay escuelas que tienen reglamentos especiales para la ropa y el peinado. Si tiene
alguna duda pregúntele al profesor.
h) Cosas necesarias en la escuela① En la escuela se dan los libros de texto. (gratuitos).
②

Los padres deben de preparar los siguientes útiles escolares.

MochilaMochila (Randoseru) [primaria]

Bolsa de tela

8

た

⑥

その他
さいがい

はっせい

じたく

たいき

てんこう

じょうきょう

わる

がっこう

きけん

よそう

ばあい

かなら

がっこう

れんらく

ばあい

とうこう

ばあい

とうこう

災害が発生したり、天候の 状 況 が悪く学校に危険が予想される場合には、登校させず自宅で待機させます。また、その場合は 必 ず 学校に連絡します。
じしん

さいがいはっせい

よそく

じたく

たいき

・ 地震により災害発生が予測される場合、登校させず自宅で待機させます。
けんこう

カ

あんぜん

健康と安全
がっこう

ていきてき

しんたい け ん さ

おこな① 学校では、定期的に身体検査を行います。
がっこう

びょうき

ばあい

せんせい

れんらく

ほけんしつ

どくりつぎょうせいほうじん

にほん

しんこう

おうきゅう て あ て② 学校で病気になったり、けがをした場合は先生に連絡します。保健室で 応 急 手当をし
きゅうようたり、 休 養 したりすることができます。
がっこう

じ

こ

そな

さいがい

③ 学校での事故やけがに備えて、「独立 行 政 法人・日本スポーツ振興センター」の「災害
きょうさいきゅうふ

せいど

か

きん

いちぶ

ほ ご し ゃ

ふたん

共 済 給付」制度があります。掛け金の一部は保護者の負担です。
たキ

がっこうせいかつその他の学校生活
とうこう

げこう

こうがい

で

ばあい

せんせい

きょか

ひつよう

① 登校してから下校するまでに校外へ出る場合は、先生の許可が必要です。
こうしゃないはいう わ ば

たいいくかん

たいいくかんはかがっこう② 校舎内に入るときは上履きに、体育館では体育館シューズに履き替える学校もあります。
ふひつよう

かね

きちょうひん

も

かなら

なまえ

がっこう

も

い

③ 不必要なお金や貴重品、いらないものは学校へ持って行かないようにします。
ものか④ 持ち物には 必 ず 名前を書いておきます。
⑤

ふくそう

かみがた

さだ

ばあい

わ

服装や髪形について、きまりが定められている場合があります。分からないときは、
せんせい

き

がっこう

ひつよう

先生に聞くようにします。
ク

学校で必要なもの
きょうかしょ

がっこう

わた

むりょう

① 教科書は学校で渡します。（無料）つぎ

がくようひんほ ご し ゃようい

② 次の学用品は、保護者が用意します。
［かばん］
しょうがっこうランドセル(小 学 校 )てさげかばん8Artículos de escritura
Cartuchera
Borrador

CrayolasLápices de colores

Regla

Lápiz

Cinta adhesiva

Lápiz rojo

Hoja de plásticoGoma(pegamento)

Engrapadora

Cosas necesarias para la comida escolar
Bolsa
Cubreboca
Delantal
Tela triangular Palitos(hashi) Caja para palitos(Kyushoku-bukuro)(para cubrirse el pelo)

Cosas necesarias para la educación física
Ropa de deporte
Gorro de deporte(La especificada por la escuela)

Otros
Trapo para limpiar※

Zapatillas de deporte

PañueloPañuelos desechables (Tissue)

Escriba su nombre en todas las cosas que lleve a la escuela.

9

Bolsa para zapatillas

ぶんぼうぐるい［文房具類］
け

ふでばこ

じょうぎ

消しゴム

えんぴつ

定規

あかえんぴつ

赤鉛筆

鉛筆

したじ

下敷き

いろえんぴつクレヨン

きゅうしょく色鉛筆

じかん

セロハンテープのりステープラー（ホチキス）

ひつよう［ 給 食 の時間に必要なもの］
きゅうしょくぶくろさんかくきん

給 食 袋

たいいく

じかん

マスク

エプロン

三角巾

はし

はしばこ

体育館シューズ

くつぶくろ

ひつよう

［体育の時間に必要なもの］
たいそうふく がっこう

してい

体操服(学校で指定のもの）

たいそうぼう体操帽

たいいくかん

た

［その他］
ぞうきん

も

も の

がみ

ハンカチ

かなら

なまえ

ちり紙（ティッシュペーパー)か※持ち物には 必 ず 名前を書いておきましょう。

9

(7) Principales eventos anuales (※En algunas escuelas son diferentes)【Primer Trimestre】 (abril a julio)
Abril
Ceremonia de Ingreso

Ceremonia de Apertura
・Ceremonia de inicio del trimestre.
・También se hace en el segundo y tercer
trimestre.

・Evento para recibir a los alumnos de 1er.
grado・También participan sus padres.

Paseo y Estudio fuera de la Escuela

Reconocimiento Médico
・Se mide la estatura, peso, etc.
・ Examen médico general, dientes, vista,orina, etc.

・Salen de la escuela para hacer visitas ytener otras experiencias.
Visita a la casa del alumno

Visita a la Clase
・Los padres pueden ir a la escuela para ver
cómo estudia su hijo.

・El profesor encargado visita al hogar delalumno y conversa con sus padres.

Reunión de Padres y Maestros・Los profesores y los padres hablan sobre
la clase y los alumnos.

Natación・En verano se practica la natación en laclase de educación física.

Julio
Entrevista Individual
・ En la escuela, el profesor y los padres
hablan sobre la vida escolar y elaprovechamiento escolar de su hijo.
Vacaciones de Verano
Ceremonia de Clausura de Trimestre
・Ceremonia de término del trimestre.
・Se entregan las notas de calificaciones.
・También se hace en el segundo y tercer
trimestre.

10

・Son 40 días aproximadamente.
(Alrededor del 20 de julio hasta el 31 deagosto)おも

ねんかんぎょうじ

がっこう（7）主な年間行事（※ 学校によってちがいます)
がっき

がつ

がつ

【１学期】（４月～７月）
がつ

４月にゅうがくしきしぎょうしき

入学式

始業式

がっき

はじ

しき

がっき

しんにゅうせいむかぎょうじ

しんにゅうせいほ ご し ゃ・ 新 入 生 を迎える行事です。

・ 学期の始まりの式です。
がっき・ ２学期、３学期にもあります。
しんたい け ん さ

えんそく

身体検査

さんか

・ 新 入 生 の保護者も参加します。
こうがいがくしゅう

遠足・校外 学 習

しんちょう

たいじゅう

はか

・ 身 長 ・ 体 重 などを測ります。
ないか

し

か

けんしん

しりょく

にょう

・ 内科・歯科などの検診や視力・尿 など

がっこう

そと

で

たいけん

けんがく

・ 学校の外へ出かけ、体験や見学を
します。

けんさ

の検査があります。

か て い ほうもん

家庭訪問
じゅぎょうさんかん

授 業 参観がっきゅうたんにん

ほ ご し ゃ

がっこう

い

べんきょう

・ 保護者が学校へ行き、 勉 強 して
こ

ようす

かてい

ほうもん

・ 学 級 担任 が 家庭 を 訪問 し 、み

ほ ご し ゃはな

あ

保護者と話し合います。

いる子どもの様子を見ます。
すいえい

がっきゅうこんだんかい

水泳

学 級 懇談会
たんにん

ほ ご し ゃ ぜんいん

がっきゅう・ 担任と保護者全員で 学 級 のことやこ

子どものことについて
は な

なつ

たいいく

じゅぎょう

すいえい

・ 夏になると、体育の 授 業 で水泳
をします。

あ

話し合います。
がつ

７月
こ べ つ こんだん

個別懇談
がっこう

たんにん

ほ ご し ゃこがっこう

・ 学校で担任と保護者が子どもの学校
せいかつ

べんきょう

はなし

生活や 勉 強 について 話 をします。
しゅうぎょうしき

なつやす

終業式
がっき

夏休み
お

しき

やく

・ 学期の終わりの式です。
せいせきひょうわた

やすがつはつ か ごろ・ 成 績 表 が渡されます。
がっき

にちかん

・ 約40日間の休みです。
がつにち(７月20日頃から８月31日まで）がっき・ ２学期、３学期にもあります。

10

【Segundo Trimestre】 (septiembre a diciembre)
Septiembre
Evento Deportivo
Entrenamiento para desastres・Hay carreras, relevos, bailes, etc.

・Entrenamiento para prepararse en casode terremoto o incendio.

Festival Musical y Cultural
Diciembre・ Se realizan conciertos corales y/o de
instrumentos musicales, obras teatrales,presentación y exposición de obras.

Vacaciones de Invierno
・Son 14 días aproximadamente.
(Alrededor del 24 de diciembre hasta el
7 de enero)【Tercer Trimestre】 (enero a marzo)
Enero
Entrenamiento en el Frío・Durante un período determinado, en la
mañana, corren alrededor de la escuelapara fortalecer el cuerpo.
Marzo

Ceremonia deGraduación
・También participan los padres de losgraduados.

Vacaciones de Primavera
・Son 14 días aproximadamente.

11

がっき

がつ

がつ

【２学期】（９月～12月）

がつ

９月
うんどうかいたいいくたいかいぼうさいくんれん

運動会・体育大会

防災訓練
じしんときょうそう・ 徒競走やリレー、ダンスなどをします。

か

じ

そな

くんれん

・ 地震や火事に備えての訓練です。
おんがっかいぶ ん か さい

音楽会・文化祭
がっしょう

がっき

えんそう

えんげき

さくひん

・ 合 唱 や楽器の演奏、演劇、作品
はっぴょう

てんじ

の 発 表 ・展示をします。
がつ

12月
ふゆやす

冬休み
やく

にちかん

がつ

か

やす

・ 約14日間の休みです。
がつ な の か(12月24日ごろ～１月７日ごろ）
がっき

がつ

がつ

【３学期】（１月～３月）

がつ

１月

たいかんくんれん

耐寒訓練

いってい き か ん

あさ

がっこう

まわ

・ 一定期間 、 朝 な ど に 学校 の 周り を
はし

たいりょく

走り、 体 力 づくりをします。
そつぎょうしき

卒業式

がつ

３月

そつぎょうせい

はるやす

春休み
やく

ほ ご し ゃさんか・ 卒 業 生 の保護者も参加します。

かかん

やす

・ 約14日間の休みです。

11【Eventos especiales de cada grado (curso)】
Excursión a la naturaleza

Viaje de Promoción

・Es para los alumnos del quinto grado deprimaria.

・ Es para los alumnos del sexto grado de・Durante más de 5 días y 4 noches seseparan de la escuela y de su familia

・Visitan lugares famosos e instalaciones y

primaria y tercer grado de secundaria.
realizan actividades experimentales.

para hacer diversas actividades en
medio de la naturaleza.
Semana de Experimentación Laboral

Clase en la Orquesta

・Es para los alumnos del primer grado desecundaria.
・ En el Centro Cultural de la Prefectura,disfrutan en vivo del concierto de la Orquesta.

・Es para los alumnos del segundo grado desecundaria.
・Durante 1 semana, en lugar de ir a la escuela,
realizan diversas actividades en la comunidad(guardería, tiendas, empresas, etc.)(8) Día escolar habitual (※Hay diferencias dependiendo de la escuela)【Primaria】【Secundaria】

Llegada a la escuela

Llegada a la escuela(Reunión general)・・・Una vez a la semana todos los alumnos de la escuela sereunen para escuchar el mensaje del director de la escuela, avisos, etc.
(Reunión matutina)・・Los alumnos de cada clase se reunen para hablar sobre sus
actividades.
Inicio de las Clases

Inicio de las Clases

Clases・Cada clase generalmente es de 45 min.

Clases・Cada clase generalmente es de 50 min.

・Por la mañana hay 4 clases.

・Por la mañana hay 4 clases.

・Casi todas las clases son impartidas

・Hay un profesor especializado

por el profesor encargado del grupo.
・Todas las clases se dan en japonés.

para cada materia.
・Con excepción de la clase deidioma extranjero, todas las clases
se dan en japonés.

12

がくねんべつおおぎょうじ【学年別の大きな行事】
しゅうがくりょこう

し ぜ ん がっこう

修 学 旅行自然学校

しょうがっこうねんせいたいしょう

よんぱくいつ かがっこう

しょうがっこう

かてい

はな

けんがく

体験活動をしたりします。

きょうしつ

卜ライやる・ウィーク

わくわくオーケストラ 教 室

ちゅうがっこうたいしょう

ねんせいたいしょう

・中 学 校 ２年生 対 象 。

・中 学 校 １年生が 対 象 。

しゅうかん

けんりつげいじゅつ ぶ ん か

がっこう

はな

ち い き しゃかい・ １ 週 間 、学校を離れて、地域社会・県立 芸 術 文化センターで、オーケ
えんそう

しせつ

たいけんかつどう

たいけんかつどう

ねんせい

ねんせいたいしょう

・いろいろな名所・施設を見学したり、の中でさまざまな体験活動をします。

ちゅうがっこうちゅうがっこうめいしょ

しぜん

・４泊５日以上、学校や家庭を離れて自然
なか

ねんせい

・小 学 校 ６年生、中 学 校 ３年生 対 象 。

・小 学 校 ５年生 対 象 。

ほいくしょ

かんしょう

しょうてん

じぎょうしょなど

なか（保育所、 商 店 、事業所等)の中で、ストラの演奏を 鑑 賞 します。

たいけんかつどう

おこな

さまざまな体験活動を 行 います。
がっこう

いちにち

がっこう

ちが

（8）学校の一日（※ 学校によって違いがあります）
しょうがっこうちゅうがっこう【小 学 校 】【中 学 校 】

とう

登

こう

校

ぜんこうちょうかい

しゅう

かい

ぜんこう

とう

こう

登

校

じどうせいとあつ

こうちょう(全校 朝 会 ）・・・週 に 1回、全校の児童生徒が集まり、校 長
せんせい

はなし

れんらく

き

先生などの 話 や連絡を聞きます。
あさかい

かくがっきゅう

じぶん

せいかつ(朝 の 会 )・・・各学級 で自分たちの生活についてはな

あ話し合います。
し

ぎょう

始

業

し

始

じゅぎょう

ぎょう

業

じゅぎょう

授業

授業
じげん

ふんじゅぎょうおおごぜんちゅうじかんていどじゅぎょう

・１時限は 45分 授 業 が多いです。
・午前中に４時間程度の 授 業 があ
ります。
じゅぎょう

たんにん

せんせい

・ほとんどの 授 業 は、担任の先生
ちゅうしん

しどう

が 中 心 になって指導します。
じゅぎょうに ほ ん ごおこな

・ 授 業 はすべて日本語で 行 われ
ます。

12

じげん

ぷんじゅぎょうおお・１時限は 50分 授 業 が多いです。
ごぜんちゅうじかんていどじゅぎょう

・ 午前中 に４時間程度 の 授 業 が
あります。
きょうか

せんもん

せんせい

たんとう

・ 教科は、専門の先生が担当します。
がいこくご い が い

じゅぎょう

・ 外国語以外 の 授 業 は す べ てにほん ご

日本語で行われます。

Comida Escolar
・En la mayoría de las primarias hay
comida escolar.

Comida・En las escuelas donde no hay comida
escolar, deben de llevar comida.

Informe al profesor encargado si hay algún alimento que por
razones de salud o de creencias no pueda comer.

Descanso de medio día

Descanso de medio día(Limpieza)・ Hay escuelas en que la limpieza se hace al finalizar todas las clases.

Clases・ Por la tarde, dependiendo del grado y del día hay una o dos clases.
・ El horario en que terminan las clases varía dependiendo del grado y del día.
・ Después de las clases, dependiendo de la tarea escolar y la de grupo, o de lasactividades del club que tenga, el horario para volver a casa es diferente.

Termina el día escolar

Termina el día escolar(Actividades del Club)Las actividades deportivas y culturales,
que se realizan después de terminar las
clases, son dirigidas por un profesor osupervisor.

13

きゅう

給

しょく

ちゅう

食

しょく

昼 食
しょうがっこうきゅうしょく・ ほとんどの小 学 校 では 給 食 があります。
きゅうしょくけんこうじょう

きゅうしょく

・

がっこう

べんとう

給 食 がない学校では弁当をもい

持って行きます。
しゅうきょうじょうりゆう

た

給 食 で、健 康 上 、あるいは 宗 教 上 の理由により食べること
がっきゅうたんにん

れんらくができないものがあるときは、 学 級 担任に連絡してください。
ひるやす

ひるやす

昼休み

昼休み

せいそうかつどう(清掃活動）
じゅぎょう

おわ

せいそう

ようび

ちが

がっこう

・ 授 業 がすべて終わってから清掃をする学校もあります。
じゅぎょう

授業

ご ご

がくねん

じゅぎょう

お

ほ う か ご

がっきゅう

じかん

じかん

じゅぎょう

・ 午後は、学年や曜日によって違いますが、１時間または２時間の 授 業 があります。
じかん

がくねん

ようび

ちが

・ 授 業 が終わる時間は、学年や曜日によって違います。
がっこう

しごと

かつどう

げこう

じかん

ちが

・ 放課後、 学 級 ・学校の仕事やスポーツ活動などで、下校の時間が違います。
しゅう

終

ぎょう

しゅう

業

終

ぎょう

業

ぶかつどう

(部活動)
ほ う か ご

たんとう

せんせい

こもん

など

しどう

放課後、担当の先生（顧問）等の指導
おこな

かつどう

のもとで行 わ れ る 活動で、スポーツ
ぶ ん か かつどう

おこなや文化活動を 行 います。

13

3

Bachillerato(1) Tipos de bachilleratos
El bachillerato (koko) se divide en dos tipos, el bachillerato público y el bachillerato privado.
Además, según el horario de clases se dividen en cuatro cursos diferentes: diurno, nocturno,
curso parcial (tabu-sei) y por correspondencia.
a) Diferencias entre bachillerato público y bachillerato privado.
Bachillerato público- Establecido por la prefectura o el municipio- Establecido por la entidad privada
Bachillerato privado- Comparando con el bachillerato público, los gastos de estudios son costosos.
- Tiene su propio método de enseñanza.
b) Diferencias de curso según el horario
Bachillerato de Curso por
Bachillerato Diurno
Bachillerato
Bachillerato de curso
correspondencia
parcial (Tabu sei)(Zennichi sei)
Nocturno (Teiji sei)
(Tsushin sei)
Todos los días
Todos los días
Todos los días
Asistir a la escuela
Día / Horario
8:30-21:00
varias veces al mes
8:30－15:30
17:30－21:00
JornadaescolarAños para
graduarse

6 clases × 50 minutos 4 clases × 50 minutos
3 años

4 clases × 50 minutos

3 a 4 años

3 a 4 años

3 a 4 años

Las clases seefectúan desde laNormalmente se
Las clases se
Las clases se mañana hasta laestudia en casa yefectúan desde la
Característicaefectúan en la noche. Pueden
debe asistir a lamañana hasta laasistiralasclasesescuela varias
noche.
tarde.
de acuerdo alveces al mes.
estilo de vida.
＊También, existe el bachillerato de día (chukan teiji sei) en el que las clases se efectúan por la mañana.
＊ Gastos entre otros para ingresar al bachillerato prefectural (Al 1 de abril de 2018)

Clasificación
DiurnoCuota de enseñanza
(anual)Derecho de examen

118.800 yenes

2.200 yenes

Derecho deadmisión
5.650 yenes

Nocturno
32.400 yenes
950 yenes
2.100 yenes
Curso por
310 yenes/unidad
950 yenes
500 yenes
correspondencia* Los hogares cuyo total del porcentaje de ingresos por impuestos municipales y elporcentaje de ingresos por impuestos prefecturales es inferior a 507.000 yenes(aproximadamente menos de 9,1 millones de yenes de ingreso anual), podrán recibirel “subsidio de estudio para bachillerato” para cubrir la cuota de enseñanza.
*Subsidio. (Al 1 de abril de 2018)
Clasificación

Cantidad

Diurno (público)(mensual) 9.900 yenes

Nocturno (público)(mensual) 2.700 yenes

Curso por correspondencia (público)(1 unidad) 310 yenes

Nocturno (privado)(mensual) 9.900 yenes

Curso por correspondencia (privado)(1 unidad) 4,812 yenes

14*La cantidad de subsidio del bachillerato
público de curso parcial (Tabu sei), difiere
según el curso.
*La cantidad de subsidio del bachillerato
privado difiere según la cantidad deingreso.
*También puede utilizar el sistema desubsidio de reducción de cuota estudiantil
para bachillerato privado, etc.

こうとうがっこう

３

高等学校についてこうとう がっこう

しゅるい(1) 高等学校の種類
こうとう がっこう

おおわ

こうりつ こうこう

し り つ こうこう

わ

じゅぎょう

高等学校は、大 きく分 けると、公立高校と私立高校に分 けられます。また、授 業 のぜんにちせい

じかんたい

ていじせい

た ぶ せ いつうしんせいわ

時間帯などにより、｢全日制｣｢定時制｣｢多部制｣｢通信制｣の４つのタイプに分かれます。
こうりつ こうこう

し り つ こうこう

ちがア 公立高校と私立高校の違いとどうふけん

こうりつ こうこう

公立高校

し

せつりつ

・都道府県や市が設立
みんかん

せつりつ

こうりつ

くら

・民間が設立し り つ こうこう

私立高校

がくひ

たか

・公立に比べると、学費が高い。
がっこう ど く じきょういくほうしん

きょういく

・学校独自の 教 育 方針にしたがって 教 育 をしている。
イ

じゅぎょう

じかんたい

ちが

授 業 の時間帯などによる違い
ぜんにちせいこうこうて い じ せ い こうこう

全日制高校

た ぶ せ い こうこう

定時制高校

つうしんせいこうこう

多部制高校

通信制高校

つうがく び

通学日と

まいにち

まいにち

毎日 8:30-15:30

じ か ん

時間
にち

ぷんじゅぎょう

１日のまいにち

毎日 17:30-21:00

つき

毎日 8:30-21:00

ぷんじゅぎょう

すうかい

月に数回スクーリング

ぷんじゅぎょう

50 分 授 業 × ６ コ マ 50分 授 業 ×４コマ 50分 授 業 ×４コマ
など
など
など

じかんわり

時間割
そつぎょう

卒 業ま

ねん

ねん

３年

ねんすう

での年数

ねん

３－４年

ねん

３－４年
ごぜん

３－４年
やかん

午前から夜間にか
ふだん

おこな

ごぜん

ご ご

やかん

じゅぎょう

けて 行 われる。

おこな

午前から午後にかけ 夜間 に 授 業 を 行
じゅぎょう
おこな
う。
て 授 業 を 行 う。

とくちょう

特徴

じゅぎょう

せいかつ

あ

授 業 を生活に合わ
えらちゅうかん て い じ せ い

ごぜんちゅう

じゅぎょう

べんきょう

つき

すうかいがっこう

し、月 に数回学校 へ
い

う

行く。

せて選んで受ける。
て い じ せ い こうこう

じたく

普段 は 自宅 で 勉 強

おこな✱ 定時制高校には、 昼 間 定時制（午前中に 授 業 を 行 う）もあります。
ひょうごけんりつこうとうがっこうにゅうがく

ひ よ う とうねん

がつたちげんざい✱ 兵庫県立高等学校 入 学 における費用等（2018年４月１日現在）
く

区

ぶん

じゅぎょうりょう分

ぜんにちせいにゅうがくこうさりょう

ていじせい

えん

えん

通信制

し え ん

5,650円

えん

えん

950円

たんい

2,100円えん

310円／１単位

じゅぎょうりょうえん

2,200円

32,400円

つうしんせい入学料

えん

118,800円

定時制にゅうがくりょう入 学 考査料えん

全日制

こうこう とうねんがく

授 業 料 （年額）

えん

950円

しちょう そんみん ぜい しょとく わり がく

500円
けんみん ぜい しょとくわり がく

がっさん

えん

✱ 高校等の授 業 料 の支援として市町村民税所得割額と県民税所得割額の合算が 507,000円
み ま ん

ねんしゅう

まん て い ど み ま ん

せ た いこうとう がっこう とう しゅうがく し え ん きん

しきゅう

未満（年 収 910万程度未満）の世帯に「高等学校等 就 学 支援金」が支給されます。
しゅうがく し え ん きん しきゅう がく

ねん

がつついたちげんざい✱ 就 学 支援金支給額（2018年４月１日現在）
く

区

ぶん

しきゅうがく分

支給額

た ぶ せ い こうこう

ぜんにちせい こうこう

こうりつて い じ せ い こうこう

こうりつ

げつがく

つうしんせい こうこう

こうりつ

通信制高校（公立）

１単位あたり 310円て い じ せ い こうこう

し り つ

げつがく

つうしんせいこうこう

しりつ

全日制高校（公立）
定時制高校（公立）
定時制高校（私立）
通信制高校（私立）えん

えん

月額9,900円

ぶしきゅう がくことが異なります。

月額2,700円
たんい

こうりつ※ 多部制高校（公立）は部により支給額

げつがく

し り つ がっこう

えん

えん

月額9,900円

14

こと

し りつ こうとうがっこう とう せ い と じゅぎょうりょうけいげん ほ じ ょ※ 私立高等学校等生徒 授 業 料 軽減補助
せ い ど

たんい

１単位あたり 4,812 円

しょとく※ 私立学校は所得により異なります。
り よ う

制度も利用できます。

(2) Areas de estudioEl área de estudio comprende: curso normal, curso de especialidades, curso integrado
y sistema por crédito (unidad) en el que no existe clasificación de año escolar (lectivo).
Después de ingresar, es difícil modificar el curso. Por lo tanto, se recomienda al alumno
que piense bien sobre lo que le interesa y desea hacer en su futuro. Consulte bien a sus
padres, protectores o profesores antes de decidir el curso y el colegio al que desea
ingresar.
Es el curso más común y se estudia materias normales como
Lenguaje, Ciencias Sociales, Matemática, Ciencias, Inglés entre otros.
También existen escuelas donde ofrecen enseñanza concentrada en
Curso normal
un campo específico como el curso de Ciencias Naturales para
(futsu-ka)
capacitar a los alumnos en el estudio de ciencias y matemática. Este
curso es adecuado para quienes desean profundizar sus conocimientos
adquiridos en la secundaria básica.
Se estudia para obtener conocimientos y técnicas fundamentales
relacionados a la Agricultura, Mecánica, Comercio, Pesquería, Ciencia
Cursos deespecialidades Doméstica, Enfermería, Asistencia Social, Educación Física, Música,(senmon-gakka) Bellas Artes, Curso Teatral entre otros. Es adecuado para el alumno
que ya tiene su objetivo o trabajo que desea hacer en su futuro.

Curso Integral(sogo-gakka)

En este curso se puede estudiar en forma general las materias delcurso normal y del curso de especialidades. Se debe optar entre las
diversas asignaturas de acuerdo a su interés y las asignaturas
necesarias para su futura carrera. Se puede planear por sí mismo elhorario.

(3) Para ingresar al bachilleratoa) Calificación para ingresar al bachillerato (koko)
Los que tienen más de 15 años de edad y que se han graduado en la secundaria básica
(chugakko) o en la secundaria básica del exterior, tienen el derecho de presentarse al
examen de ingreso. Solamente los aprobados pueden ingresar al bachillerato (koko).
b) Diferencia entre secundaria básica y bachillerato
La diferencia principal que existe en comparación con la secundaria básica, es que sehace difícil aprobar de curso y graduarse. Como la secundaria básica es parte de laenseñanza obligatoria, no se repite curso; sin embargo, cuando tiene malas calificaciones
o muchas ausencias en el bachillerato, puede reprobar o no graduarse.
c) Méritos de graduarse en el bachillerato
Después de graduarse en el bachillerato, pueden inscribirse para los exámenes deingreso a las universidades, universidades de corta duración (dos años) y colegios deespecialización. También se puede obtener título necesario para ocupar un trabajo. Al
momento de acceder a un empleo, los graduados del bachillerato tienen más ventajas
que los graduados de la secundaria básica, porque algunas compañías ponen comorequisito haberse graduado en el bachillerato.

15

がっか

（2）どんな学科があるか
おおわ

ふ つ う かせんもん が っ か

そうごう が っ か

がくねん

くぶん

たんいせい

大きく分けて「普通科」「専門学科」「総合学科」があるほか、学年の区分がない「単位制」
こうこうにゅうがくご

しんろ

へんこう

むずか

がっこう

がっか

えら

の高校があります。入学後、進路の変更をするのは難 し い ので、どの学校、どの学科を選ぶ
じぶん

きょうみ

しょうらい

しごと

かんがえ

ほ ご し ゃ

がっこう

せんせい

そうだん

かは、自分の興味や 将 来 やりたい仕事などを考え、保護者や学校の先生とよく相談しまし
ょう。
こくご

しゃかい

すうがく

り か

えいご

ふ つ う きょうか

ちゅうしん

まな

もっと

いっぱんてきがっか

国語、社会、数学、理科、英語などの普通教科を 中 心 に学ぶ 最 も 一般的な学科
り か
ふ つ う か

普通科

すうがく

べんきょう

ちから

い

し ぜ ん か が く けい

とくてい

ぶんや

です。理科や数学の 勉 強 に 力 を入れる自然科学系コースなど、特定の分野をしゅうちゅうまな

がっこう

ちゅうがっこうまな

かもく

集 中 して学ぶタイプの学校もあります。中 学 校 までに学んだ科目をさらに
ふか

まな

ひと

てき

深く学びたい人に適しています。
のうぎょう

こうぎょう

しょうぎょう

すいさん

かてい

かんご

ふくし

たいいく

おんがく

びじゅつ

えんげき

農 業 、 工 業 、 商 業 、水産、家庭、看護、福祉、体育、音楽、美術、演劇な
せんもん が っ か

かん

がっか

せんもんてき ち し き

ぎじゅつ

きほん

べんきょう

しょうらい

専門学科 どに関する学科があり、専門的知識・技術の基本を 勉 強 します。将 来 やりた
しごと

ゆめ

ひと

てき

い仕事や夢がはっきりしている人に適しています。
ふ つ う かないようせんもん が っ かないよう

そうごうてき

まな

がっか

たよう

普通科の内容と専門学科の内容を総合的に学ぶことができる学科です。多様な
そうごう が っ か

かもく

なか

じぶん

きょうみ

しょうらい

ひつよう

かもく

せんたく

じぶん

総合学科 科目 の中 から自分 の興味 のあるものや 将 来 に必要 な科目 を選択 し、自分 で
じかんわり

時間割（カリキュラム)をつくることができます。

こうこう

はい

(3) 高校に入るまでに
こうこう

ア

はい

しかく

高校に入るための資格
さいいじょうにほん

ちゅうがっこうがいこく

ちゅうがっこう

そつぎょう

ひと

だれ

じゅけん

15歳以上で日本の中 学 校 、または外国の中 学 校 を 卒 業 した人なら誰でも受験する
しかく

じゅけん

ごうかく

せいと

にゅうがく

資格があります。受験して合格した生徒だけが 入 学 できます。
ちゅうがっこうイ

ちが中 学 校 との違い
ちゅうがっこう

おお

ちがい

しんきゅう

そつぎょう

むずか

ちゅうがっこうぎ

む きょういく中 学 校 との大きな違いは、進 級 や 卒 業 が難 し く なることです。中 学 校 は義務 教 育
らくだい

こうこう

せいせき

わる

けっせき

ですから落第 するということはありませんが、高校 では成績 が悪かったり 、欠席 が
おお

しんきゅう

そつぎょう

多かったりすると 進 級 や 卒 業 ができなくなります。
こうこうそつぎょうウ

高校 卒 業 のメリット
こうこう

そつぎょう

だいがく

た ん き だいがく

せんもんがっこうにゅうがく し け んう

しかく

高校を 卒 業 すると、大学・短期大学・専門学校の 入 学 試験を受ける資格ができます。
しゅうしょく

ひつよう

しかく

え

きぎょう

なか

こうこう

また、 就 職 に必要なさまざまな資格を得ることもできます。企業の中 には、高校を
そつぎょう

じょうけん

かいしゃ

ちゅうがっこうそつぎょう

しゅうしょくゆうり

めん

卒 業 することを 条 件 としている会社もあり、中 学 校 卒 業 だけより 就 職 が有利な面もあります。

15d) Puntos importantes para entrar al bachillerato① Estudiar bastantePara pasar el examen de ingreso, debe estar bien preparado. Se tiene en cuenta nosolamente el resultado del examen de ingreso sino también las notas de la secundaria
básica que se presenta al bachillerato como un *Informe Escolar (Chosasho). Este
Informe toma parte del resultado final del examen de ingreso, por lo tanto, es
indispensable el estudio de todos los días.
* Informe Escolar (Chosasho)
En el informe escolar están anotados los siguientes datos:〈Registro del aprendizaje de cada asignatura〉-

EVALUACION: Calificación de estudio del primer al tercer grado de secundaria.
Cada asignatura está anotada con puntos del 1 al 5.

-

ARTICULOS DE REFERENCIA: Si el alumno tiene algún punto sobresaliente en las
actividades de estudio, está anotado en esta columna.

〈Registro de asistencia y ausencia〉-

Está anotado el número de los días ausentes del primer al tercer grado desecundaria.

-

En cuanto a los días de ausencia del tercer grado, está anotado el número
acumulado desde abril hasta fin de enero del año lectivo.

-

En la columna de “razón principal de ausencia” está anotado el motivo por el cualha faltado a clase.
〈Registro de las actividades especiales〉-

Está anotado en caso de que haya tenido un resultado sobresaliente en las
actividades como: miembro de comisión de alumnos, actividades de curso o comisiónde alumnos, actividad especial en los eventos escolares, actividad de club, resultado
de la actividad realizada fuera de la escuela, actividades de voluntariado, etc.

② Consultar bien con el profesor de la secundaria básicaEl alumno que está en la secundaria básica puede consultar con el profesor, y es
importante decir bien lo que desea seguir.
③ Decidir con anticipación el bachillerato al que desea ingresar
Para que pueda prepararse teniendo un objetivo, es recomendable que decida elbachillerato al que desea ingresar por lo menos 6 meses antes del examen.

16

こうこう

エ

はい

りゅういてん

高校に入るまでの留意点
がくしゅう① しっかり 学 習 すること
じゅけん

ごうかく

べんきょう

ごうかく

とうじつ

受験に合格するためには、しっかり 勉 強 していなければ合格できません。また、当日
しけん

ちゅうがっこうせいせき

ちょうさしょ

こうこう

ていしゅつ

ごうひ

おお

の試験だけでなぐ、中 学 校 での成績も*調査書として高校に 提 出 され、合否に大きく
かんけい

まいにち

がくしゅう

たいせつ

関係しているので、毎日の 学 習 が大切です。

ちょうさしょ*

調査書
ちょうさしょ

い か

きろく

か

調査書には、以下のような記録が書かれています。
かくきょうか

がくしゅう

きろく〈各教科の 学 習 の記録〉
ひょうてい

がくねん

だい

がくねん

だい

がくしゅう

きろく

かくきょうかだんかいひょうてい・評 定 ・・・第１学年から第３学年の 学 習 の記録です。各教科とも５段階 評 定 できにゅう記入されています。
さんこう じ こ う

がくしゅうかつどう

ひょうか

ばあい

さんこう じ こ う

・参考事項・・・学 習 活動においてすぐれた評価があるなどの場合には、参考事項
らん

きにゅう

の欄に記入されています。
しゅっけつ

きろく

〈 出 欠 の記録〉
だい

がくねん

だい

がくねん

がくねん

だい

けっせきにっすう

きにゅう

・第１学年～第３学年までのそれぞれの欠席日数が記入されています。
けっせきにっすう

がくねん

がつまつじつきにゅう

・第３学年の欠席日数は、その学年の１月末日までのものが記入されています。
けっせき

おも

りゆう

らん

けっせき り ゆ う

おも

きにゅう

・「欠席の主な理由」の欄には、欠席理由の主なものが記入されています。
とくべつかつどうきろく〈特別活動の記録など〉
せいとかいがっきゅうかいい い ん けいけん

がっきゅうかつどう

せ い と か い かつどう

がっこうぎょうじなどとくべつかつどう・生徒会・学 級 会 の委員経験、 学 級 活動・生徒会活動、学校行事等の特別活動、
ぶかつどう

がっこうがいかつどう

せいかかつどうとうすぐ

部活動、学校外における活動の成果、ボランティア活動等のうち、優れたものがきにゅう

あれば記入されています。

ちゅうがっこう

②

せんせい

そうだん

中 学 校 の先生とよく相談すること
ちゅうがっこう

かよ

ひと

たんにん

せんせい

そうだん

とき

じぶん

中 学 校 に通っている人は、担任の先生と相談することができます。その時、自分の
きぼう

つた

たいせつ

希望をしっかり伝えることが大切です。
はや

しぼうこう

き

③ 早めに志望校を決めること
じぶんじしん

もくひょう

がくしゅう

と

く

しぼうこう

にゅうがく し け ん

かげつまえ

自分自身が、目 標 をもって 学 習 に取り組めるよう、志望校は、入 学 試験の６ヶ月前
きのぞくらいまでには決めることが望ましいです。

16

④ Visitar el bachillerato
Para decidir un bachillerato de primera preferencia, debe visitar el bachillerato que leinteresa. En varios bachilleratos se realiza la orientación llamada “Open High School”. Le
recomendamos que participen y luego decidan su carrera.
(4) Programa antes del examen de admisión al bachillerato
Julio

Entrevista tripartita (alumno, padres o protectores, profesor) /sansha mendan

AgostoOpen High School (orientación en el bachillerato)

OctubreExamen de la mitad del trimestre

NoviembreOpen High School (orientación en el bachillerato)
Examen del fin del trimestre

Diciembre

Confección del “Informe Escolar” (Chosasho)
Entrevista tripartita (consulta para decidir el bachillerato de acuerdo a lacalificación y el deseo del alumno)

A fines deenero

Inscripción para el examen
del bachillerato privado

Inscripción para el examen por recomendación
A comienzos
Examen(suisen) del bachillerato público / Selecciónde febreroprivadoespecialdelbachillerato

Examen por recomendación (suisen) del
A mediados
Anuncio de aprobación delbachillerato público / Selección especial
de febrerobachillerato privado(entrevista, examen de aptitud, etc.)
Anuncio de aprobación (suisen) delA fines de bachillerato público / Selección especial.
febreroInscripción para el examen de tipo general delbachillerato público (ippan)
A mediados Examen de tipo general (ippan) del bachilleratode marzo
públicoAnuncio de aprobación (ippan) del bachillerato público. Inscripción para el
A fines de examen del bachillerato público nocturno (re-convocatoria).
marzo
Examen del bachillerato público nocturno (re-convocatoria)
Anuncio de aprobación del bachillerato público nocturno (re-convocatoria)
A comienzos
Ingreso al bachillerato.
de abril(5) Examen de admisión del bachillerato públicoa) Examen por recomendación (suisen nyushi)
En la prefectura de Hyogo, aparte del examen general (ippan nyushi), hay bachilleratos
públicos que realizan examen por recomendación que se solicita presentando una
recomendación del Director de la escuela secundaria. Las principales áreas de estudio quetienen el sistema de examen por recomendación y el contenido del examen son lossiguientes. Además, aunque no haya aprobado el examen por recomendación, podrá rendir
el examen general (ippan nyushi)
17

がっこうけんがく④

学校見学をすること
しぼうこう

き

ばあい

がっこうけんがく

おおがっこう

志望校を決める場合、学校見学をしましょう。多くの学校で、オープンハイスク
じっし

さんか

しんろ

き

さんこう

一ルを実施しています。できるだけ参加して、進路を決める参考にしましょう。
にゅうがく し け ん

おも

にってい

（4） 入 学 試験までの主な日程
がつさんしゃめんだん

７月

ちゅうがくせいほ ご し ゃ

たんにん

そうだん

三者面談（中 学 生 、保護者、担任との相談）

がつオープンハイスクール

８月
がつ

ちゅうかん

10月

中 間 テス卜オープンハイスクール

がつ

11月

きまつ

期末テスト
ちょうさしょさくせい「調査書」作成

がつ

12月

さんしゃめんだん

せいせき

きぼう

おう

じゅけん

がっこう

き

そうだん

三者面談（成績と希望に応じて、受験する学校を決める相談）がつげじゅんし り つ しゅつがん

１月下旬

私立 出 願がつじょうじゅん

２月 上 旬がつちゅうじゅん

こうりつすいせん

とくべつわくせんばつ

しゅつがん

しりつしけん

公立推薦・特別枠選抜

出願

私立試験

こうりつすいせん

とくべつわくせんばつ

しけん

公立推薦・特別枠選抜 試験

２月 中 旬めんせつ

し り つ はっぴょう

私立 発 表てきせい け ん さ とう

（面接・適性検査等）
こうりつすいせん

はっぴょう

とくべつわくせんばつ

公立推薦・特別枠選抜

がつげじゅん

２月下旬

こうりついっぱん

がつちゅうじゅん

３月 中 旬

発表

しゅつがん

公立一般

出願

こうりついっぱん

しけん

公立一般 試験がつげじゅん

３月下旬

こうりついっぱん

はっぴょう

こうりつ て い じ せ い

公立一般

発表

公立定時制（再募集） 出 願

こうりつ て い じ せ い

さいぼしゅうしけん

公立定時制(再募集）試験
がつじょうじゅん

こうこうにゅうがく

４月 上 旬高校 入 学

こうりつこうこう

さいぼしゅうこうりつ て い じ せ い

しゅつがん

さいぼしゅうはっぴょう

公立定時制（再募集） 発 表にゅうがく し け ん(5) 公立高校の 入 学 試験
すいせん

ア

にゅうし

推薦による入試について
けんない

こうりつがっこう

いっぱんにゅうし

べつ

ちゅうがっこうちょう

すいせん

もの

たいしょう

県内の公立学校では、一般入試とは別に、 中 学 校 長 から推薦された者を 対 象 とすいせんにゅうし

おこな

がっこう

すいせんにゅうし

おこな

おも

がっか

しけん

し、推薦入試を行 っ て いる学校があります。推薦入試を行っている主な学科と試験
ないよう

つぎ

ひょう

すいせんにゅうし

ふごうかく

いっぱんにゅうしがくりょく

内容は、次の 表 のとおりです。なお、推薦入試で不合格になっても、一般入試の 学 力
けんさ

じゅけん

検査を受検できます。

17

① Areas de estudio concerniente al
Entrevista / Composición
trabajo
Entrevista ※ Hay bachilleratos que requieren② Areas de estudio de especialización examen de aptitud, composición y examen depráctica.
③ Curso Integrado (sogo gakka)

Entrevista / Composición④1. Curso de Cultura Internacional

Entrevista

2. Curso de Ciencias Naturales※Hay bachilleratos que requieren examen deaptitud (50 minutos por cada examen), composición(40 minutos) y examen de práctica (menos de 20
minutos por cada examen).

3. Curso Humanitario Integral
4. Curso de Asistencia Social⑤ Curso diurno de sistema por crédito Examen de aptitud / Entrevista ※ Hay bachilleratos(unidad) (tan-i sei)que requieren composición.
⑥Selección
senbatsu)

especial(tokushoku Entrevista ※ Hay bachilleratos que requieren
examen de práctica y composición.

b) Examen general (examen de rendimiento académico)
El examen de admisión se llevará a cabo según el horario anotado en el siguiente
cuadro. En el examen de “Inglés”, la prueba de comprensión auditiva se realiza
inmediatamente después de empezar el examen de “Inglés” con una duración de unos
10 minutos.
En el examen de admisión al Curso Integrado (sogo gakka), los que desean rendir elexamen de práctica, debe elegir entre las siguientes 4 asignaturas: Música, Bellas Artes,
Educación Física/Salud y Técnica/Hogar, e informar la asignatura elegida al momento de
inscribirse. Esta asignatura de práctica se puede cambiar con una de las asignaturas delexamen.
Asignaturas

Horario
8:20～

PuntosReunirse
8:40

9:00 ～

9:50

Lenguaje

100 puntos

10:05 ～ 10:55

Matemática

100 puntos

Estudios
Sociales

100 puntos

12:50 ～ 13:40

Ciencias

100 puntos

13:55 ～ 14:45

Inglés100 puntos

11:10 ～ 12:00

AvisosExamen8:30 ～

18しょくぎょう

かん

がっか

めんせつ

① 職 業 に関する学科

しょうろんぶんめんせつ
せんもんきょういく

しゅ

てきせい け ん さしょうろんぶんさくぶんじつぎけんさくわ面接 ※適性検査・小 論 文 （作文)、実技検査を加える

がっか②専門 教 育 を主とする学科

がっこう

学校もある

そうごう が っ か

めんせつ

③総合学科
④

さくぶん

面接・小 論 文 （作文）しょうろんぶんさくぶん面接・小 論 文 （作文）

こくさい ぶ ん か けい

めんせつ

１.国際文化系コース

面接

てきせい け ん さ

し ぜ ん か が く けい

けんさ

ぷん

しょうろんぶん さくぶんぷん

ぷん い な い

がっこう※適性検査（1検査につき 50分）
・小 論 文 /作文（40分

２.自然科学系コースていど

じつぎけんさけんさくわ程度)、実技検査（1検査につき 20分以内）を加える学校もある

そうごうにんげんけい

３.総合人間系コース
けんこう ふ く し けい

４.健康福祉系コース
たんいせい

てきせい け ん さ

ぜんにちせい か て い⑤単位制による全日制課程
とくしょくせんばつ

めんせつ⑥ 特 色 選抜イ

めんせつしょうろんぶん

さくぶん

くわ

がっこう

適性検査・面接 ※小 論 文 （作文）を加える学校もある
じつぎけんさしょうろんぶん

さくぶん

くわ

がっこう

面接 ※実技検査・小 論 文 （作文）を加える学校もある

いっぱん

にゅうし

がくりょく け ん さ

一般による入試( 学 力 検査）について
とうじつ

つぎ

ひょう

にってい

けんさ

おこな

えいご

き

と

当日は、次の 表 のような日程で検査が 行 われます。
「英語」のうち、聴き取りテ
えいご

か い し ちょくご

ぷん て い ど

そうごう が っ か

がくりょく け ん さ

おこな

ストは、「英語」開始直後に 10分程度で 行 われます。
じつぎけんさ

じゅけん

きぼう

もの

しゅつがん じ総合学科の 学 力 検査において、実技検査での受検を希望する者は、 出 願 時に
おんがく

びじゅつ

ほ け ん たいいく

ぎじゅつ

かてい

きょうか

じつぎけんさ

きぼう

きょうか

「音楽」、
「美術」、
「保健体育」、「技術・家庭」の４教科の実技検査のうち希望する教科とどがくりょく け ん さ

きょうか

か

を届け、 学 力 検査のうちの１教科に替えることができます。
じかん

かもく

科目

時間
８:20～
８:30～８:40

集合
ちゅうい

注意
こくご

国語
すうがく

学 力 検査数学

がくりょく け ん さ

11:10～12:00

得点

しゅうごう

９:00～９:50
10:05～10:55

とくてん

しゃかい

社会
り

か

12:50～13:40

理科

13:55～14:45

英語

えいご

18

てん

100点
てん

100点
てん

100点
てん

100点
てん

100点

(6) Consideraciones especiales para los alumnos extranjeros que necesitan enseñanza
de idioma japonés
El director de la secundaria básica conversa anticipadamente con el director del bachillerato
al que desea ingresar, y si se considera necesario, será permitido adicionar la forma de leera los caracteres kanjis del cuestionario, extender el tiempo del examen, etc.
(7) Selección especial para alumnos extranjeros
Para los alumnos extranjeros que recientemente llegaron a Japón y no tienen suficiente
conocimiento del idioma japonés y la habilidad de comunicación a pesar de tener la voluntad
de aprender en el bachillerato prefectural diurno, hay una selección especial que se realiza
ideando el método de selección de los estudiantes y el apoyo al aprendizaje después delingreso.
Además, aunque no haya aprobado el examen de selección especial, podrá rendir elexamen general (ippan nyushi)
Nombre de la escuela

Curso, etc.

Bachillerato Prefectural Kobe-Kohoku

Curso Integral (sogo-gakka)

Bachillerato Prefectural Ashiya

Curso Normal(sistema por unidad)

Escuela secundaria Suma Shofu de laciudad de Kobe

Curso Integral (sogo-gakka)

Bachillerato Prefectural Itami-Kita

Curso Integral (sogo-gakka)

Capacidad / Áreaescolar3 alumnos paracada bachillerato /Toda la Prefecturade Hyogo

Bachillerato Prefectural Kakogawa-Minami Curso Integral (sogo-gakka)
Bachillerato Prefectural Koodera

Curso Integral (sogo-gakka)(8) Examen de admisión del bachillerato privado
Existen el Sistema Sengan y Heigana) SENGAN
La condición necesaria de ese sistema es solicitar el examen de admisión a unbachillerato privado como su primera preferencia. Aprobado el examen, debe ingresar
sin falta. Tiene prioridad de aprobación que los aspirantes del “Heigan”, por eso, sepuede decidir rápidamente el bachillerato que entrará.
b) HEIGAN
Si no coincide la fecha del examen de admisión, puede rendir el examen en varios
bachilleratos. Existen casos de que la tasa de competencia es más alta en comparación
con el sistema “Sengan”.

19

に ほ ん ご しどう

ひつようがいこくじん せ い ととくべつ そち(6) 日本語指導が必要な外国人生徒への特別措置
ちゅうがっこうちょう

じぜん

じゅけん

こうとうがっこう

こうちょう

きょうぎ

みと

ばあい

けんさ

中 学 校 長 が、事前に受検をする高等学校の 校 長 と協議をし、認められた場合、検査

もんだい

かんじ

しけんじかん

えんちょう

とくべつ

はいりょ

問題の漢字にふりがな（ルビ）をうつ、試験時間を 延 長 するなどの特別な配慮があります。
がいこくじん せ い と

とくべつわくせんばつ(7) 外国人生徒にかかわる特別枠選抜
けんりつぜんにちせいこうとうがっこう

まな

いよく

と にち まに ほ ん ご うんようのうりょく

県立全日制高等学校で学ぶ意欲があるにもかかわらず、渡日間もなく日本語運用 能 力
のうりょく

じゅうぶん

がいこくじん せ い とたいしょうにゅうがくしゃせんばつほうほうやコミュニケーション 能 力 が 十 分 でない外国人生徒 を 対 象 に、 入 学 者 選抜方法 のくふうにゅうがくごがくしゅう し え ん

おこな

とくべつわくせんばつ

工夫、入学後の 学 習 支援を 行 う 特別枠選抜があります。
とくべつわくせんばつ

ふごうかく

いっぱんにゅうしがくりょく け ん さ

じゅけん

なお、特別枠選抜で不合格になっても、一般入試の 学 力 検査を受検できます。
がっこうめいが っ か とう

学校名

学科等

けんりつ こ う べ こうほくこうとうがっこう

かくこう

けんないぜんいき

総合学科

けんりつ あ し や こうとうがっこう

ふ つ う か

県立芦屋高等学校

たんいせい

普通科（単位制）

ま しょうふうこうとうがっこう

そうごう が っ か

神戸市立須磨 翔 風 高等学校

総合学科

けんりつ い た み き た こうとうがっこう

そうごう が っ か

けんりつ かそうごう が っ か

県立伊丹北高等学校

県立加古 川 南 高等学校

めい

各校３名 県内全域

総合学科

こ がわみなみこうとうがっこう

総合学科

けんりつこうでらこうとうがっこう

そうごう が っ か

県立香寺高等学校
し り つ こうこう

つうがく く い き

募集定員 通学区域

そうごう が っ か

県立神戸甲北高等学校

こうべしりつ す

ぼしゅうていいん

総合学科にゅうがく し け ん(8) 私立高校の 入 学 試験
せんがん

へいがん

せいど

「専願」と「併願」制度があります。
ア

せんがん

専願

がっこう

だいいち し ぼ う

じゅけん

じょうけん

ごうかく

ばあい

かなら

はや

けってい

にゅうがく

その学校を第一志望で受験することが 条 件 で、合格した場合には、必 ず 入 学 しな
へいがん

じゅけんせい

ごうかく

ゆうせん

しんがく

ければなりません。
「併願」の受験生より合格が優先され、早く進学を決定できます。
イ

へいがん

併願

にゅうし び

かさ

ふくすう

こうこう

じゅけん

せんがん

じゅけん

にゅうし

入試日が重ならなければ、複数の高校を受験できます。
「専願」での受験より、入試
ばいりつ

たか

倍率が高いことがあります。

19

4 Sistema de Becas
Existen diversos tipos de becas que pueden utilizarlas independiente de nacionalidad. Losinteresados pueden consultar con el profesor de secundaria básica o del bachillerato.
(1) Sistema de becas de la Prefectura de Hyogo y otrosa) Becas para el bachillerato
Para aquellos alumnos que tienen interés en seguir estudiando pero no pueden por
tener dificultades económicas, se ofrece un préstamo sin interés que se devuelve
después de terminar el período de préstamo (después de graduarse).
① Cantidad de préstamo
Préstamo
mensualClasificación
Bachillerato
públicoBachillerato
privadoTotal (ejemplo)

Alumnos que van al bachillerato
desde su casa

18.000 yenes

648.000 yenes

Alumnos que van al bachillerato
desde otro sitio

23.000 yenes

828.000 yenes

Alumnos que van al bachillerato
desde su casa

30.000 yenes

1.080.000 yenes

Alumnos que van al bachillerato
desde otro sitio

35.000 yenes

1.260.000 yenes- La suma total de préstamo es en caso de que se realice el préstamo durante 3 años.
- El período de préstamo para el bachillerato diurno es hasta 3 años, para el curso
nocturno y por correspondencia hasta 4 años y para el curso superior especializado
hasta 5 años.
② Estimación de los ingresos
Número defamilia

En caso de ingresos salariales(suma incluyendo el impuesto)

En caso de ingresos empresariales(después de deducir los gastos necesarios)

Composición familiar (ej.)

3 personas

6.350.000 yenes

2.210.000 yenes

padres, interesado

4 personas

6.800.000 yenes

2.530.000 yenes

padres, interesado, alumno desecundaria básica

5 personas

7.130.000 yenes

2.760.000 yenes

padres, interesado, alumno desecundaria básica y primaria

6 personas

7.320.000 yenes

2.890.000 yenes

padres, abuelos, interesado,
alumno de secundaria básica

La suma indicada en este cuadro, es el límite máximo de los ingresos para poder recibir elpréstamo. (El ingreso anual del principal sostén de la familia, no debe exceder esta suma.)20

４

しょうがくきん せ い ど

奨 学 金制度について
こくせき

かんけい

りよう

しょうがくきん

りよう

とき

きがる

国籍に関係なく、利用できる 奨 学 金がたくさんあります。利用したい時には、気軽にたんとうしゃ ちゅうがっこう

こうこう

せんせい

そうだん

担当者(中 学 校 や高校の先生）に相談してください。
ひょうごけん

しょうがくきん せ い ど とう

(1) 兵庫県の 奨 学 金制度等
ア

こうとうがっこうしょうがく し き ん

高等学校 奨 学 資金
がくしゅう い よ く

けいざいてきりゆうこうとうがっこうとう

しゅうがく

こんなん

せいと

学 習 意欲がありながら、経済的な理由によって高等学校等への 修 学 が困難な生徒に、

しょうがくきんたいよ

かしつけきんむり

した い よ しゅうりょうご

へんかん

せいど

奨 学 金を貸与しています。貸付金は無利子で、貸与 終 了 後 に返還していく制度です。
しょうがくきんた い よ がく① 奨 学 金の貸与額
くぶん

た い よ げつがく

区分
じ た く つ う がくせい

自宅通学生
こっこうりつ

国公立

えん

えん

648,000円

えん

えん

23,000円

828,000円

じ た く つ う がくせい

自宅通学生
しりつ

えん

えん

30,000円

1,080,000円

じ た く が い つ う がくせい

自宅外通学生た い よ そうがく

ねんかん た い ようれい

貸与総額（例）

18,000円

じ た く が い つ う がくせい

自宅外通学生私立た い よ そうがく

貸与月額

えん

えん

35,000円

1,260,000円

ばあい・ 貸与総額は、３年間貸与を受けた場合のものです。
たいよきかん

ぜんにちせいねん い な い

ていじせい

つうしんせいばあい

じぎょうしょとくしゃ

ねん い な い

こうとうせんもんがっこう

ねん い な い

・ 貸与期間は、全日制は３年以内、定時制・通信制は４年以内、高等専門学校は５年以内になります。
しゅうにゅうがく

めやす② 収 入 額の目安
せたい

きゅうよしょとくしゃ

にんずう

ぜいこみ

世帯

給与所得者の場合

人数

そうしゅうにゅうがく(税込の 総 収 入 額)にんひつよう け い ひ こ う じ ょ ご

まんえん

635万円

にん

か ぞ く こうせい

ふ

221万円

まんえん

680万円

253万円

にん

まんえん

まんえん

713万円

276万円

にん

まんえん

まんえん

６人
ひょう

732万円
しめ

きんがく

たいよ

ふ

ぼ

ほんにん

ちゅうがくせいぼ

ほんにん

ちゅうがくせい

父母・本人・中 学 生 ・しょうがくせい

小学生

ふ

289万円
う

ほんにん

父母・本人・中 学 生
ふ

５人

ぼ

父母・本人

まんえん

４人

れい

家族構成（例）

がく(必要経費控除後の額）

まんえん

３人

ばあい

事業所得者の場合

ぼ

そ

ふ

ぼ

ほんにん

ちゅうがくせい

父母・祖父母・本人・中 学 生
しゅうにゅうじょうげんがくかぞく

はしら・ 表 に示した金額は、貸与を受けることができる 収 入 の 上 限 額。
（家族の 柱 としてはたらかた

ねんかんそうしゅうにゅうがくとう

きんがく

こ

働 い て いる方の年間 総 収 入 額等が、この金額を超えないこと)

20

③ Préstamo para gastos de transporte
Para los alumnos becados que van a la escuela con pase de transporte público (tren,
autobús), cuyo costo mensual es más de 10.000 yenes; puede recibir el préstamo
solicitando a la escuela.
Costo mensual del pase

Préstamo mensual

Entre 10.000 yenes y 15.000 yenes

5.000 yenes

Entre 15.000 yenes y 20.000 yenes

10.000 yenes

Entre 20.000 yenes y 25.000 yenes

15.000 yenes

Entre 25.000 yenes y 30.000 yenes

20.000 yenes

Entre 30.000 yenes y 35.000 yenes

25.000 yenes

Entre 35.000 yenes y 40.000 yenes

30.000 yenes

Entre 40.000 yenes y 45.000 yenes

35.000 yenes

Entre 45.000 yenes y 50.000 yenes

40.000 yenes

Más de 50.000 yenes

45.000 yenesb) Becas para alumnos que trabajan(solamente para alumnos del curso nocturno y por correspondencia)

Es un préstamo ofrecido a aquellos alumnos del bachillerato nocturno o porcorrespondencia que siguen sus estudios trabajando, y que por motivos económicos
tienen dificultad para seguir el estudio. El préstamo es sin interés.
Cantidad de préstamo: 14.000 yenes por mes
En total hasta 4 años. (Existe una norma establecida como: obtener una cierta cantidad
de crédito / tan-i)
Las personas que están apoyando a alumnos extranjeros y desean información
detallada, sírvase solicitar información en los siguientes lugares.
NombreLugar de información
Teléfonoa) Becas para bachilleratob) Becas para alumnos
que trabajan(Fundación Pública) Asociación de Fomento Educacionalde Bachilleratos de la Prefectura de Hyogo
Fondo de Becas, Sección 1 de Préstamo (Taiyo-ka)

078-361-6640(2) Otros sistemas de beca
Además, en alguna ciudad donde reside también tiene su propio sistema de beca.
En caso de ingresar a una escuela particular, también hay escuelas donde se puede utilizar
el sistema de préstamo para los gastos de ingreso y sistema de beca.
Para más detalles, solicite información en el Comité de Educación de cada ciudad o en laescuela.

21しょうがく し き ん つうがく こ う つ う ひたいよ③ 奨 学 資金通学交通費の貸与
じたくこうきょうこうつう き か ん

でんしゃ

つうがく て い き け ん

こうにゅう

つうがく

しょうがくせい自宅から 公 共 交通機関（電車・バス）の通学定期券を 購 入 して通学している奨 学 生
か げつ

つうがく て い き け ん こうにゅうがく

まんえんいじょう

ばあい

がっこう

しんせい

で、１カ月あたりの通学定期券 購 入 額が、１万円以上となる場合、学校に申請すればたいよ

貸与されます。
つうがく て い き け ん

げつがく

た い よ げつがく

通学定期券の月額
えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

貸与月額
えん

10,000円～15,000円

5,000円えん

15,000円～20,000円

10,000円
えん

20,000円～25,000円

15,000円
えん

25,000円～30,000円

20,000円
えん

30,000円～35,000円

25,000円
えん

35,000円～40,000円

30,000円
えん

40,000円～45,000円

35,000円
えん

45,000円～50,000円

40,000円

えんいじょうえん

50,000円以上

45,000円

きんろう せ い と しょうがく し き ん

イ

ていじせい

つうしんせい勤労生徒 奨 学 資金（定時制・通信制のみ)
はたら

こうとうがっこう

ていじせい

つうしんせいかてい

ざいせき

けいざいてきりゆう

働きながら 高等学校の定時制または通信制の課程に在籍していて、経済的な理由に
しゅうがく

こんなん

せいと

たい

たいよ

かしつけきんむり

しより 就 学 が困難な生徒に対して貸与されます。貸付金は無利子です。
しょうがくきんた い よ がく

げつがくえん

奨 学 金の貸与額：月額14,000円
つうさん

ねん い な い

しゅとく た ん い す う

いってい

きじゅん

通算して４年以内です。
（取得単位数などの一定の基準があります）
ちいき

がいこくじん じ ど う せ い と

しえん

かた

くわ

し

地域で外国人児童生徒の支援をされている方などで、詳しいことをお知りになりたい
かた

つぎ

と

あ

方は、次のところまでお問い合わせください。
めいしょう

と

こうとうがっこうしょうがく し き ん

ア高等学校 奨 学 資金
きんろう せ い と しょうがく し き ん

イ勤労生徒 奨 学 資金
た

あ

さき

ＴＥＬ

問い合わせ先名称
こうざい

ひょうごけんこうとうがっこうきょういくしんこうかい（公財）兵庫県高等学校 教 育 振興会
しょうがく し き ん

だい078-361-6640

か た い よ か奨 学 資金 第１課貸与課

しょうがくきん せ い ど（2）その他の 奨 学 金制度
す

しちょう

どくじ

しょうがくきん せ い ど

また、お住まいの市町にも独自に 奨 学 金制度をもっているところがあります。
し り つ こうこう

じゅけん

ばあい

にゅうがく し き ん か し つ け せ い ど

しょうがくきん せ い ど

りよう

がっこう

私立高校を受験する場合も、 入 学 資金貸付制度や 奨 学 金制度を利用できる学校があ
くわかくしちょうきょういく い い ん か い

がっこう

と

あ

ります。詳しくは、各市町 教 育 委員会や学校にお問い合わせください。

21

También, hay varios otros sistemas mencionados abajo. Sírvase solicitar información a travésde la escuela, etc.
NombreBeneficiarios / Contenido

Informes① Préstamo del FondodeBienestar
Madre/Padre e Hijo,
Viudo(a)(Fondo para preparativosde ingreso)-Hogar de madre e hijo – Hogar depadre e hijo. Préstamo
Ej.: alumnos que van desde su casa
Escuela pública: 150.000 yenes
Escuela particular: 410.000 yenes

Oficina de Salud y Bienestar dela Prefectura
Oficina de Asistencia Social delMunicipio
Sección de Asistencia Social delDistrito② Sociedad de Becas
para Huérfanos Víctimasde Accidentes de Tráfico

-Hogar de víctimas mortales deaccidentes de tráfico o que no puede
trabajar por deficiencia grave-Préstamo(mensual): 20.000 a 40.000
yenes(Fundación Pública) Sociedad deBecas para Huérfanos Víctimasde Accidentes de Tráfico
Tel. 0120-521286(línea gratuita)③ Sociedad de Becas
ASHINAGA-Hogar cuyo padre ha fallecido por
causa de una enfermedad o desastre,o ha sufrido alguna secuela grave;
excepto suicidio o accidente de tráfico
-Préstamo (mensual):Escuela pública: 25.000 yenes
Escuela particular: 30.000 yenes

Kobe Rainbow House
Tel. 078-453-2418④ (Fundación Pública)
Sociedad de Becas deCorea⑤Asociación Católica deMaríaFinanciamiento
Educativo San José
⑥Beca
para
Extranjeros

Niños⑦Fondo de Caridad
Taneko Nishikawa para
Huérfanos Víctimas deAccidentes de Tráfico

-Alumnos coreanos que están inscritos
en el bachillerato del Japón y quetienen nota excelente-No es necesario devolver.
Mensual:10.000 yenes-Sin distinción de nacionalidad.
-Unos 40 alumnos-No es necesario devolver
Mensual: 20.000 yenes
Para quien no posee nacionalidad
japonesa o uno de sus padres no es
japonés.
- Unos tres alumnos-Subsidio (mensual) 15.000-Huérfanos víctimas de accidentes detráfico que ingresarán al bachillerato
de la prefectura de Hyogo. Tener buen
nivel académico y personalidad.
-Alumnos que tienen dificultad deseguir sus estudios por razones
económicas.
-Alumnos que no tienen plan de recibir
subsidio aparte de la Asociación de
Fomento Educacional de Bachilleratos
de la Prefectura de Hyogo.
-No es necesario devolver .
15.000 yenes (mensual)

22(Fundación Pública) Sociedad
de Becas de Corea
Tel. 03-3343-5757
Banco de Crédito Mitsui
Sumitomo(Riteeru Jyutaku Gyomu-bu)
Tel:03–5232–8910(NPO) Centro de Apoyo a Extranjeros
Residentes en Kobe
Tel. 078-612-2402

Banco de Crédito Mitsubishi UFJ(Riteeru Jyutaku Gyomu-bu)
Tel:0120–622372(línea gratuita)

ほか

つぎ

せいど

がっこうとうと

あさらに、その他にも、次のような制度もありますので、学校等を問い合わせください。
めいしょう

たいしょうしゃ

名称

ぼ

し ふ

ないよう

と

対 象 者 ・内容など

し か ふ ふくししきん

ぼ し かてい

ふ

し かてい

たいよ

れい

貸付金

じ た く つうがく

えん

しりつ

えん

例）自宅通学 国公立 150,000円

しゅうがく し た く し き ん

私立 410,000円
ほ ご し ゃ とう

こうつう い県健康福祉事務所

こっこうりつ（ 就 学 支度資金）
こうつう じこ とう② 交通遺児育英会

おも

しょうがい

はたら

かてい

重い 障 害 のために 働 けない家庭

しょうがくきん

奨 学金

たいよ

げつがく

えん

・貸与（月額）20,000～40,000円
ほ ご し ゃ とう

じ さつ

し ふくし じ む し ょ

市福祉事務所
く まち ふ く し た ん と う か

区町福祉担当課

しぼう・保護者等が交通事故等で死亡したり

じ いくえいかいさき

けんけんこう ふ く し じ む し ょ① 母子父子寡婦福祉資金 ・母子家庭 ・父子家庭 ・貸与
かしつけきんあ

問い合わせ先じ どうしゃ じ

こうざい

こうつう いじ いくえいかい(公財)交通遺児育英会
ＴＥＬ 0120-521286（フリーダイヤル）

こ い がい・ 保護者等 が 自殺 、 自動車事故以外 の
びょうき

さいがい

し ぼう

こういしょう病気・災害等で死亡したり、後遺症をいくえいかい③ あしなが育英会

お

負った家庭

しょうがくきん

奨 学金

たいよ

げつがく

こっこうりつえん

・貸与（月額）国公立

25,000円

しりつ

えん

こうべ

神戸レインボーハウス
ＴＥＬ 078-453-2418

か てい

私立 30,000円
にほん

こうこう

ざいがく

かんこく

せんじん

せいせきゆうりょうしゃ

ちょう・日本の高校に在学している韓国・ 朝
こうざいちょうせんしょうがくかい④（公財） 朝 鮮 奨 学 会
しょうがくきんへんさい ふ よ う

奨 学金

こうざい

鮮人で成績 優 良 者
げつがく

えん

・返済不要（月額）10,000円
かい⑤ カトリック・マリア会

しょうがく

セント・ジョゼフ 奨 学
いくえい き き ん

育英基金

こくせき

と

み つ い すみともしんたくぎんこう

・国籍を問いません

三井住友信託銀行リテにん て い ど

じゅたく ぎ ょ う む ぶ こうえき

・40人程度ール受託業務部公益

へんさい ふ よ う

げつがく

えん

しんたく

・返済不要（月額）20,000円に ほ ん こくせきひと

信託グループ
ＴＥＬ 03-5232-8910

ほ ご し ゃ・日本国籍がない人または保護者のていじゅうがいこくじん こ⑥ 定 住 外国人子ども
しょうがくきん

奨 学金

いっぽう

に ほ ん こくせき

とく ひがいこくじん し え ん

外国人支援センター
ＴＥＬ 078-612-2402にん て い ど

・３人程度
げつがく

こ う べ ていじゅう(特非)神戸 定 住

ひと一方が日本国籍がない人
きゅうふちょうせんしょうがくかい(公財) 朝 鮮 奨 学 会
ＴＥＬ 03-3343-5757

えん

・給付（月額）15,000円
ひょうごけんない

こうこう

しんがく

こうつう いじ・兵庫県内の高校に進学する交通遺児
がくぎょう

じんぶつ

りょうこう

ひと

で 学 業 ・人物ともに 良 好 な人
こうえきしんたくにしかわ た ね こ こうつう

けいざいてき り ゆ う

しゅうがくこんなんひと⑦ 公益信託西川種子交通 ・経済的理由により 就 学 困難な人いじ いくえい き き ん

遺児育英基金ひょうごけんこうとうがっこうきょういくしんこうかいしょうがくきん

みつびし

しんたくぎんこう

三菱ＵＦＪ信託銀行リじゅたく ぎ ょ う む ぶ こうえき

テール受託業務部公益
しんたくか・兵庫県高等学校 教 育 振興会 奨 学 金 信託課
いがい
きゅうふ
う
よてい
ひと
ＴＥＬ 0120-622372
以外の給付を受ける予定がない人（フリーダイヤル）
へんさい ふ よ う
げつがくえん
・返済不要（月額）15,000円

22(3) Puntos que deben tener en cuenta al solicitar una becaa) Prohibición de recibir varias becas
Hay casos que no se pueden recibir al mismo tiempo dos o más tipos de becas.
b) Prórroga de devolución de préstamo
Mientras el alumno esté estudiando en el bachillerato, universidad de corto plazo (tandai),universidad y otros colegios de igual nivel, es posible posponer la fecha para empezar ladevolución.

5 Con respecto al Trabajo
Los alumnos que desean trabajar, debe consultar al profesor de clase o al profesor
encargado de la orientación de la futura carrera.
a) Para ocuparse en un trabajo relacionado con las Modas
Debe ir a la Escuela Técnica, Vocacional de Corte y Confección.
Secundaria Básica → Escuela Vocacional (Bachillerato Vocacional por 3 años)
Bachillerato → Escuela Vocacional Técnica (2 años)
Después de graduarse, pueden obtener el título de: Comercio de Modas, Venta deModa, Técnica de Costura Japonesa, JNA Habilidad de Manicura, Diseño de Modas
entre otros, y trabajar en las empresas o tiendas.

b) Para ocuparse en un trabajo de Tratamiento Médico
Hay varios tipos de profesión: médico, técnico en (Rayos X, CT, ultrasonido, ente otros),
auxiliar de fisioterapía, enfermero(a), cocinero, farmacéutico entre otros. Y para cadaprofesión se requiere aprobar el examen de calificación (Shikaku shiken). Después degraduarse en el bachillerato, debe estudiar en una escuela vocacional técnica(principalmente de Medicina) o en la universidad (Medicina, Farmacia entre otros) yobtener el título.

23

しょうがくきん せ い ど

りよう

とき

りゅういてん（3） 奨 学 金制度を利用する時の留意点
へいきゅう

ア

きんし

併 給 の禁止

しょうがくきんいじょういっしょう

ばあい

奨 学 金を２つ以上一緒に受けることができない場合があります。

へんさい

イ

ゆうよ

返済の猶予
ほんにん

こうとうがっこうとう

たんだい

だいがく

どうていど

がっこう

ざいがく

とき

本人が高等学校等・短大・大学、または、これと同程度の学校に在学する時など、
へんさい

かいし じ きいってい き か ん さ き

の

へんさい

ゆうよ

返済の開始時期を一定期間先に延ばすこと（返済の猶予)ができます。
しゅうしょく５

就 職 についてしゅうしょく

きぼう

ひと

がっきゅう

たんにん

せんせい

しんろしどうせんせい

そうだん

就 職 を希望する人は、 学 級 の担任の先生や進路指導の先生に相談します。

ア

かんけい

しごと

アパレル関係の仕事をするにはふくしょくかんけい

せんしゅう

せんもんがっこうい

服 飾 関係の 専 修 、専門学校に行きます。
ちゅうがっこうせんしゅうがっこう

こうとう か て いねん

中 学 校 → 専 修 学校（高等課程３年）
こうこう

せんもんがっこうねん

高校→専門学校（２年）
がっこう

しゅうりょうのうりょくけんてい

それぞれの学校を 修 了 し、ファッションビジネス 能 力 検定・ファッショ
はんばいのうりょくけんていに ほ ん ようさいぎじゅつけんていぎ の う けんていン販売 能 力 検定・日本洋裁技術検定・ＪＮＡネイリスト技能検定・パターンのうりょくけんていなど

しかく

かんけいがいしゃみせ

しゅうしょくメーキング 能 力 検定等の資格をとり、関係会社や店に 就 職 します。

イ

いりょうかんけい

しごと

医療関係の仕事をするにはいししんりょうほうしゃせん ぎ し

せんちょうおんぱり が く りょうほうし

か ん ご し医師、診 療 放射線技師（Ｘ線、ＣＴ、超音波など）、理学療法士、看護師、
か ん り えいようし

ちょうりし

やくざいし

しかくしけんこうこう

管理栄養士、調理師、薬剤師などがあり、それぞれ資格試験があります。高校
でせんもんがっこう

いりょうせんもんがっこう

だいがく

い がくぶ

やく が く ぶ

べんきょうごを出て専門学校（おもに医療専門学校）や大学（医学部、薬学部など）で勉強後、めんきょ免許をとらなければなりません。

23c) Para ocuparse en un trabajo de Enfermería
Hay tres tipos de enfermería: Enfermero(a), Sanitaria y Partera.
Para obtener el título de Enfermero(a):Secundaria→Bachillerato→ Academia de Enfermería, 2 o 3 años→ Examen Nacional
Secundaria → Bachillerato→ Universidad de Corto Plazo, 2 años (Enfermería)→ Examen Nacional
Secundaria → Bachillerato→ Universidad de Enfermería, 4 años → Examen Nacional
En la prefectura de Hyogo, los siguientes bachilleratos tienen curso de Enfermería:
Bachillerato Prefectural Hidaka y Bachillerato Prefectural Tatsuno Kita. Después de estudiar
5 años y aprobando el examen nacional, podrá obtener el título de Enfermero(a).
Para obtener el título de Sanitaria y Partera:
Graduarse en el bachillerato y, después de completar el curso de formación de enfermeros
y obtener una licencia, seguir el estudio en las respectivas academias o universidades yaprobar el examen nacionald) Para ocuparse en un trabajo de Informática
No solo por saber manejar una computadora puede colocarse en un trabajo relacionado ala informática.
Existen diversos tipos de trabajo de informática especializada.
(Ejemplo: programador, ingeniero de sistema entre otros).
Para ocuparse de estos trabajos, ya sea en una empresa o en la casa; si aprueba el
examen de calificación como “Creador de Web”, “Programación” entre otros, sería
ventajoso para trabajar.
- Secundaria → Información Tecnológica del Bachillerato Técnico / Escuela Vocacional- Bachillerato → Escuela Vocacional Técnica / Universidad (Facultad de Ingeniería)e) Para trabajar de intérprete o traductor
Aprovechando el conocimiento de su lengua materna, podrá seguir el camino de intérpreteo traductor.
Para el idioma inglés existe la Evaluación Oficial del Conocimiento de la Lengua para ser
intérprete o traductor, pero en otros idiomas no hay este tipo de evaluación. Por eso, es
necesario estudiar ambos idiomas; el japonés y lengua materna, cultura, historia y también laterminología.

24

か ん ご しょくウ

しごと

看護 職 の仕事につくにはか ん ご しょくしゅるい

か ん ご しほ け ん しじゅんかんごしじょさんし

・看護 職 の種類は看護師、準看護師、保健師、助産師があります。
か ん ご し看護師になるには
ちゅうがっこうこうこう

か ん ご し ようせいじょ

こっかしけんねん

中 学 校 →高校→看護師養成所２、３年→国家試験
た ん き だいがく

ねんいりょう か ん ご

こっかしけん→短期大学２年（医療看護）→国家試験
か ん ご だいがくねん

こっかしけん→看護大学４年→国家試験
か ん ご かこうこう

ひょうごけんけんりつ ひ だ か こうこう

けんりつ た つ の き た こうこう

看護科のある高校：兵庫県には県立日高高校、県立龍野北高校がありま
ねんかんべんきょう

こっかしけんごうかく

か ん ご しす。５年間 勉 強 して、国家試験に合格すれば、看護師になることができます。
ほ け ん しじょさんし

保健師、助産師になるには
こうこう

そつぎょう

か ん ご しようせい か て い

しゅうりょうめんきょ

しゅとく

高校を 卒 業 し、看護師の養成課程を 修 了 し免許を取得してから、それ
ようせいじょ

か ん ご だいがく

べんきょう

こっかしけん

ごうかく

ぞれの養成所あるいは看護大学で 勉 強 し、国家試験に合格すればなることができます。
かんけい

エ

しごと

コンピュー夕一関係の仕事をするには
つか

かんけい

しごと

コンピューターが使えるというだけでは、コンピューター関係の仕事につくことはでき ません。
かんけい

せんもんてきしごと

さまざま

しょくぎょうコンピューター関係の専門的な仕事には、様々な 職 業 があります。
れい(例：プログラマー、システムエンジニアなど）
しごと

うえ

さまざま

し か く けんてい し け んのうりょく

そうした仕事をする上で様々な資格検定試験（「Ｗｅｂクリエイタ一 能 力
にんてい し け んのうりょくにんてい し け ん

ごうかく

認定試験、「Ｗｅｂプログラミング 能 力 認定試験」など）に合格すると、かんれんがいしゃ

じたく

しごと

ゆうり

関連会社や自宅で仕事するのに有利です。
ちゅうがっこうこうぎょうこうこう

じょうほう ぎ じ ゅ つ か

せんしゅうがっこう

・中 学 校 → 工 業 高校などの 情 報 技術科/ 専 修 学校
こうこう

せんもんがっこう だいがく

こうがくぶ

・高校→専門学校/大学（工学部など)
つうやく

オ

ほんやくか

通訳、翻訳家になるには
じぶん

ぼ

ご

い

つうやく

ほんやくか

みち

自分の母語を生かして、通訳や翻訳家になる道があります。
えいご

つうやく

ほんやく

ぎ の う けんてい し け ん

たげんご

英語は通訳、翻訳とも技能検定試験がありますが、他の言語はありません。
に ほ ん ごぼ

ご りょうほうぶんか

れきし

せんもんようごべんきょうですから、日本語、母語 両 方 とも、文化、歴史、そして専門用語なども 勉 強
ひつようする必要があります。

24

6

Principales Centros de Consultas en la Prefectura(1) Para la consulta educacionala) Centro de Convivencia Multicultural de Niños / Kodomo Tabunka Kyosei Centa
Ashiya-shi, Niihama-cho 1-2
En el Bachillerato Internacional Prefectural
Estación cercana:
De la “estación Uchide” de la línea Hanshin, unos 900 metros a pie, hacia el sur.
De las estaciones de: Hanshin “Ashiya”, JR “Ashiya” y Hankyu “Ashiyagawa”, tomar
el autobús Hankyu y bajarse en “Ashiyahama Eigyosho”.
Teléfono: 0797 – 35 – 4537
Horario: De lunes a viernes (9:00 a 17:00)
Consulta: Hacer la reserva (con previa reserva, se puede pedir ayuda de intérprete)b) Centro de Promoción de Educación Mental / Kokoro no Kyouiku Suisin Centa
Katou-shi, Yamakuni 2006 – 107, Dentro del Centro de Educación General de laPrefectura(Sougou Kyouiku Centa)
Estación cercana:
De la “estación Yashiro-cho” de la JR tomar el autobús Shinki (unos 30 minutos) ybajarse en la parada “Yashiro koko mae”
・Consulta de problemas de Hyogokko / Hyogokko Nayami Soudan
Teléfono: 0120 – 0 – 78310 (24 horas)
0120 –783 –111(Laborables de 9:00 a 17:00, Excluyendo el 29/12-3/1)
Consulta (entrevista): Se requiere reserva.(Reserva desde 0120 –783 –111,
Laborables de 9:00 a 17:00, Excluyendo el 29/12-3/1)※ Brindamos consultas a niños y estudiantes sobre sus problemas mentales, como
el acoso, la falta de asistencia a la escuela y las relaciones con amigos.
・Consulta de educación de apoyo especial / Tokubetsu Shien Kyoiku Soudan
Teléfono: 0120 – 332 – 558(Laborables de 9:00 a 17:00, Excluyendo el 29/12-3/1)
Consulta (entrevista): Se requiere reserva.(Reserva desde 0120 –332 –558,
Laborables de 9:00 a 17:00, Excluyendo el 29/12-3/1)※ En esta institución se reciben consultas de los niños con deficiencia que necesitan
apoyo especial.
(2) Consu
lta sobre inscripción o transferencia a la escuela primaria y secundaria en Kobe
Sección Educación de Derechos Humanos, División de Educación Escolar, Comité deEducación de Kobe
Kobe-shi, Chuo-ku, Higashikawasaki-cho 1–3 –3, Kobe Harborland Center Building, Harbor
Center 4o piso
Estación cercana: “Estación Kobe” de la línea JR
Teléfono: 078 – 984 – 0708
Horario: De lunes a viernes (9:00 a 17:00)

25

６

けんない

おも

そうだんさき

県内の主な相談先についてきょういくそうだん(1) 教 育 相談をするには・・・こア

た ぶ ん か きょうせい

子ども多文化 共 生 センター
あ し や し にいはまちょう

けんりつこくさいこうとうがっこう し き ち ない

芦屋市 新 浜 町 1-2 県立国際高等学校敷地内
も

よ

えき

はんしん

うち で えき

みなみ

と

ほ

はんしん

あしやえき

最寄り駅 ：阪神 「打出駅 」から 南 へ徒歩 900 メートルまたは阪神 「芦屋駅 」、ＪＲ
あしやえき

はんきゅう

はんきゅう

あしやがわえきあ し や は ま えいぎょうしょげしゃ「芦屋駅」、 阪 急 「芦屋川駅」から 阪 急 バス「芦屋浜 営 業 所 」下車すぐ
Ｔ Ｅ Ｌ：0797-35-4537
りようじかん

げつようび

きんようび

利用時間：月曜日～金曜日（９:00～17:00)

イ

めん

だん

面

談：予約制（事前予約で母語通訳の手配可能）

こころ

よやくせい

じぜんよやくぼ

ご つうやく

てはいかのうきょういくすいしん心 の 教 育 推進センター

か と う し やまくに

けんりつそうごうきょういくない

加東市山国2006-107 県立総合 教 育 センター内
も

よ

えき

やしろちょうえき

しんき

の

か

やく

ぷん

やしろこうこうまえ

げしゃ

最寄り駅：ＪＲ「 社 町 駅 」から神姫バスで乗り換え約30分「 社 高校前」下車
なや

そうだん

・ひょうごっ子悩み相談
じかん

Ｔ Ｅ Ｌ：0120-0-78310（24時間）
、
へいじつ

のぞ

0120-783-111（平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
めんせつそうだん

よやくせい

よやく

へいじつ

のぞ

面接相談：予約制（0120-783-111 から予約、平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
ふとうこう

ゆうじんかんけいとう

こ

こころ

なや

じ ど う せ い と とう

そうだん

※いじめ、不登校、友人関係等、子どもの 心 の悩みなどについて児童生徒等の相談に
おう

応じます。
とくべつ し え ん きょういくそうだん

・特別支援 教 育 相談

へいじつ

のぞ

Ｔ Ｅ Ｌ：0120-332-558（平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
めんせつそうだん

よやくせい

よやく

へいじつ

のぞ

面接相談：予約制（0120-332-558 から予約、平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
しょうがい

とう

ふく

じ ど う せ い と とう

そうだん

おう

※ 障 害 （LD、ADHD等を含む）のある児童生徒等の相談に応じます。
こうべしないしょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

そうだん

(2) 神戸市内の 小 ・中 学 校 への 入 学 または 編 入 に関するご相談
こ う べ し きょういく い い ん か い

がっこうきょういくか

神戸市 教 育 委員会

じんけんきょういくたんとう

学校教育課 人権 教 育 担当

こ う べ し ちゅうおうく ひがしかわさきちょう

こうべ

かい

神戸市中央区 東 川 崎 町 1-3-3 神戸ハーバーランドセンタービル ハーバーセンター４階
も

よ

えき

こうべえき

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ： 078-984-0708
りようじかん

げつようび

きんようび

利用時間：月曜日～金曜日（９：00～17：00）
25

(3) Consulta sobre inscripción o transferencia a la escuela primaria y secundaria en laPrefectura de Hyogo (excepto Kobe)
Comité de Educación de cada ciudad
Llevar la Tarjeta de Residencia (zairyu kaado) y notificar el cambio de su domicilio en laventanilla de la municipalidad, luego diríjase a la ventanilla del Comité de Educación(Kyoiku iinkai).
(4) Otros lugares de consultasa) Centro de Asesoramiento Multicultural de Hyogo①Servicio de Información y Orientación
Kobe-shi, Chuo-ku, Higashi Kawasaki-cho 1 – 1 – 3 Kobe Crystal Tower 6º piso
Estación cercana: “Estación Kobe” de la línea JR
Teléfono: 078 – 382 – 2052
Horario: De lunes a viernes (9:00 a 17:00)
Idiomas: Inglés, chino, español, portugués y japonés simple.
*Coreano, vietnamita, tagalo, indonesio, tailandés, nepalí, malayo, myanmar, jemer,
francés, alemán, italiano, ruso, ucranio , mongol , cingalés e hindi pueden consultar a
través de un intérprete externo por teléfono.
*Los sábados y domingos, pueden consultar en la siguiente organización.
②NGO Red de Asistencia para Extranjeros de KOBE
Kobe-shi, Chuo-ku, Nakayamatedoori 1 – 28 – 7
Estación cercana: “Estación Sannomiya” de la línea JR, “Estación Kobe-Sannomiya” deHankyu y Hanshin, “Estación Sannomiya” de Metro y Port Liner.
Teléfono: 078 – 232 – 1290
Horario: Sábados / Domingos (9:00 a 17:00)
Idioma: Japonés, inglés, chino, español, portugués, tagalo.
*Coreano, vietnamita, indonesio, tailandés, nepalí, malayo, myanmar, jemer, francés,alemán, italiano, ruso, ucranio , mongol , cingalés e hindi pueden consultar a través de unintérprete externo por teléfono.

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こうべしがいけんない

しょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

そうだん

(3) 神戸市外の県内の 小 ・中 学 校 への 入 学 または 編 入 に関するご相談
かくしちょうきょういく い い ん か い

各市町 教 育 委員会
ざいりゅう

じさん

きょういく い い ん か い

まどぐち

うえ

し やくしょ

まち や く ば

まどぐち

じゅうきょち

へんこう

とどけで

ご

在 留 カードを持参の上、市役所・町役場の窓口で住居地の（変更）届出をし、その後たず

教 育 委員会の窓口をお尋ねください。
たそうだん(4) その他・相談をするには・・・
た ぶ ん か きょうせいそうごうそうだん

ア ひょうご多文化 共 生 総合相談センター
がいこくじんけんみん①外国人県民インフォメーションセンター
こ う べ し ちゅうおうくひがしかわさきちょう

こうべ

かい

神戸市中央区 東 川 崎 町 1-1-3 神戸クリスタルタワー６階
も よ

えき

こうべえき

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078－382－2052
りようじかんげつようび

たいおう げ ん ご

えいご

きんようび

利用時間：月曜日～金曜日（９：00～17：00）
ちゅうごくごご

ごに ほ ん ご対応言語：英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語、やさしい日本語
かんこくご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

※韓国語、ベトナム語、タガログ語、インドネシア語、タイ語、ネパール語、マレ
ご

ご

ご

ー語、ミャンマー語、クメール語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、ロシア
ご

ご

ご

ご

ご

でんわ

が い ぶ つうやく

語、ウクライナ語、モンゴル語、シンハラ語、ヒンディー語は電話による外部通訳
つか

そうだん

ど よ う びにちようびを使って相談できます。
か き

おこな

※土曜日・日曜日は下記で 行 います。
こ う べ がいこくじんきゅうえん②ＮＧＯ神戸外国人 救 援 ネット
こ う べ し ちゅうおうくなかやまてどおり

神戸市中央区中山手通１-28-７
も よさんのみやえき

はんしん

はんきゅう

こ う べ さんのみやえき

ち か て つさんのみやえき

最寄り駅：ＪＲ「三ノ宮駅」、阪神・阪 急「神戸 三 宮 駅」
、地下鉄・ﾎﾟｰﾄﾗｲﾅｰ「 三 宮 駅 」
Ｔ Ｅ Ｌ： 078-232-1290
りようじかんど よ う びにちようび

たいおう げ ん ごに ほ ん ごえいご

利用時間：土曜日・日曜日（９：00～17：00）
ちゅうごくごご

ごご

対応言語：日本語、英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語、タガログ語
かんこくご

ご

ご

ご

ご

ご

※韓国語、ベトナム語、インドネシア語、タイ語、ネパール語、マレー語、ミャン
ご

ご

ご

ご

ご

ご

マー語、クメール語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、ロシア語、ウ
ご

ご

ご

ご

でんわ

がいぶ

クライナ語、モンゴル語、シンハラ語、ヒンディー語は電話による外部
つうやく

つか

そうだん

通訳を使って相談できます。

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b)

Himeji Hatsu Sekai
Himeji-shi, Honmachi 68 – 290
Sala de Consulta del Centro Internacional de Himeji, Egret Himeji 4º piso.
Estación cercana: “Estación Himeji” de las líneas JR y Sanyo
Teléfono: 079-287-0821
Horario: 2º. y 4º. domingo de cada mes (14:00 a 17:00)
Idiomas: Inglés, chino, español, portugués.

c) (Fundación Pública) Fundación para Bienestar y Educación Asia, Sede de Asistenciaa Refugiados, Oficina de Kansai
Kobe-shi, Chuo-ku, Nakamachi doori 2 – 1 – 18, piso 11
Estación cercana: “Estación Kobe” de la línea JR, “estación Kosoku Kobe” de la línea
Kobe Kosoku Tetsudo.
Teléfono: 078-361-1700 0120-0900091(llamada gratuita)
Horario: De lunes a viernes (9:30 a 17:00)
Idioma: Japonés, inglés, birmania, vietnamita.
,d)(NPO) Centro de Apoyo a Extranjeros Residentes en Kobe
Kobe-shi, Nagata-ku, Wakamatsu-cho 4-4-10, Edificio norte de Asta Cuesta 502
Estación cercana: “Estación Shin-Nagata” de las líneas JR y metro
Teléfono: 078-612-2402
Horario: Lunes a viernes (9:30 a 18:00)
Idiomas: Vietnamita, chino, mongol, inglés,etc.

e)

NGO Vietnam Yume KOBE
Kobe-shi, Nagata-ku, Kiun-cho 3-3-8
Estación cercana: “Estación Takatori” de la línea JR
Teléfono: 078-736-2987
Horario: Martes, jueves y viernes (10:00 a 17:00)
Idioma: Japonés,vietnamita

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はつ せ か いイ

ひめじ発世界ひ め じ し ほんまち

ひめじ

かい

こくさいこうりゅう

そうだんしつ

姫路市本町68-290 イーグレ姫路４階 国際 交 流 センター相談室
も

よ

えき

さんよう

ひめじえき

最寄り駅：ＪＲ、山陽「姫路駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：079-287-0821
りようじかんだいにちようび

利用時間：第２・ ４日曜日（14:00～17:00)
たいおう げ ん ご

えいご

ちゅうごくごご

ご対応言語：英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語
こうざいウ

ふ く し きょういくざいだん（公財）アジア福祉 教 育 財団
こ う べ し ちゅうおうくなかまちどおり

なんみんじぎょう ほ ん ぶ

かんさい しぶ

難民事業本部 関西支部
かい神戸市中央区 中 町 通 ２-１-18 11階
も

よ

えき

こうべえき

こ う べ こうそくてつどう

こうそく こ う べ え き

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」、神戸高速鉄道「高速神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078—361-1700 0120-090-091（フリーダイヤル）
りようじかんげつ

きんようび

利用時間：月～金曜日（９: 30～17: 00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごえいご

ごご

対応言語：日本語、英語、ミャンマー語、ベトナム語
とく ひエ

こ う べ ていじゅうがいこくじん し え ん（特非）神戸 定 住 外国人支援センター（ＫＦＣ）
こ う べ し な が た く わかまつちょう

きたとう

神戸市長田区 若 松 町 ４-４-10 アス夕クエスタ北棟502
も

よ

えき

ち か て つしんながたえき

最寄り駅：ＪＲ・地下鉄「新長田駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078—612—2402
りようじかんげつ

きんようび

利用時間：月～金曜日（９:30～18:00)
たいおう げ ん ご

ご

ちゅうごくごご

えい ご

対応言語：ベトナム語、中国語、モンゴル語、英語など
ゆめオＮＧＯベトナム夢ＫＯＢＥ
こ う べ し な が た く かいうんちょう

神戸市長田区海運 町 ３-３-８
も

よ

えき

たかとりえき最寄り駅：ＪＲ「鷹取駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078-736-2987
りようじかん

か

もく

きんようび

利用時間：火・木・金曜日（10：00～17:00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごご

対応言語：日本語、ベトナム語

27

f)

Comunidad Brasileña de Kansai
Kobe-shi, Chuo-ku, Yamamotodori 3-19-8
Centro de la Migración e Intercambio Cultural de Kobe, 3er.piso
Estación cercana: “Motomachi” de las líneas JR y Hanshin
Teléfono: 078-411-8813
Horario: Lunes, miércoles, viernes, sábado (13:30-17:00)
Idioma: Japonés, portugués.

g)Comunidad Latina Hyogo (HLC)
Kobe-shi, Nagata-ku, Kiun-cho 3-3-8
Estación cercana: “Estación Takatori” de la línea JR
Teléfono: 078-739-0633
Horario: Lunes a sábado (10:00 a 17:00)
Idioma: Español

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かんさい

カ

じん

関西フラジル人コミュニティ（ＣＢＫ）
こ う べ し ちゅうおうくやまもとどおり

こ う べ し り つ かいがいいじゅう

ぶんか

こうりゅう

かい

神戸市中央区 山 本 通 ３-19-８ 神戸市立海外移住と文化の 交 流 センター３階
も

よ

えき

はんしん

もとまち

最寄り駅：ＪＲ・阪神「元町」
Ｔ Ｅ Ｌ：078—411—8813
りようじかん

げつ

すい

きん

ど

利用時間：月・水・金・土（13：30～17：00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごご

対応言語：日本語、ポルトガル語
キひょうごラテンコミュニティ（ＨＬＣ）
こ う べ し な が た く かいうんちょう

神戸市長田区海運 町 ３-３-８
も

よ

えき

たかとりえき最寄り駅：Ｊ Ｒ「鷹取駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078-739—0633
りようじかんげつ

ど よ う び

利用時間：月～土曜日（10：00～17：00)
たいおう げ ん ご

ご

対応言語：スペイン語

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