中野区の小学校に公募した先生方へのインタビュー

A 主任教諭 令和５年度公募
C 主任教諭 令和５年度公募

B 主任教諭 令和４年度公募
D 主任教諭 令和４年度公募

中野区に応募した４人の先生方にお話しを聞いてきました。

中野区シティプロモーションキャラクター

中野大好きナカノさん「どうして、中野区の公募に応募したのですか？」
A 先生： 中野区はＪＲ総武線、中央線、西武新宿線、池袋線、地下鉄東西線、丸ノ内線、大江戸線といった多くの鉄道路線でアクセスでき、通勤が非常に便利だと思ったからです。
B 先生： 私は千葉県市川市に住んでいますが、ＪＲ中央線を利用すると１時間以内で通勤できます。鉄道は時間が正確なので、仕事の計画が立てやすいです。
C 先生： 中野区は二学期制を採用していて、学校行事や成績処理等の時間に余裕があると感じたからです。
D 先生： 私は、中野区に住んでいて、中野区内の学校なら自転車で通勤できると思ったからです。
やっぱり通いやすいのが一番ですね。

「中野区立学校に異動してから印象に残ったことは？」A 先生： 連合行事である連合音楽会は、非常にやりがいを感じます。宿泊行事は中野区の施設が利用できるので、計画が立てやすいです。
B 先生： エデュケーション・アシスタントや支援員、スクール・サポート・スタッフ等々、学校サポート職員が豊富で、教員の負担軽減を感じます。保護者も学校運営に協力的で仕事しやすいです。
C 先生： ＩＣＴが充実しています。指導者用のデジタル教科書も全教科整備されていて、教員用のＰＣもインターネットにつながるので、教材研究がしやすいです。
D 先生： 体育館の冷暖房やトイレ等、教室以外の施設も充実していて、働く場所として快適です。
「中野区立学校の良いところは？」
Ａ先生： 統廃合を計画的に行ったので、学校規模が確保できています。その結果、各学校の教職員数が多く、助け合える雰囲気があり、子育て中でも休みを取りやすいです。また、中野区独自の任期付短時間教員が各校に配置されていて、授業支援も手厚いと思います。
Ｂ先生： 特別に配慮を要する児童のために支援員が配置されており、支援が手厚いです。宿泊行事になると、さらに支援員が配置され、教員の力が行き届かないところを補ってもらえるので、安心して実施できます。
Ｃ先生： 教育に予算が多くかけられている印象があります。社会科見学など、校外学習ではバス代に区の支援があり、給食費も無償化されました。保護者からお金を徴収する心配がないので安心です。
「前任校と比較して中野区の学校教育活動や教育環境で優れている点はありますか？」Ａ先生： 前任地区は学校数が多く、教育研究会を実施しても人数が多くて、他校の教員とのつながりが薄かったような気がします。中野区立小学校は２０校ですが、教科ごとに分かれると、ちょうどよい人数で研究ができます。
研究するには、十分勉強ができる環境だと思います。
Ｂ先生： 若い教員が多く、エネルギッシュに新しいことに挑戦してくれるので、とても心強いです。もちろん、ベテランの教員もいて、年齢構成のバランスがとれています。
Ｃ先生： 前任校と比べると、学校設備が整っています。特に職員室の環境は、仕事がしやすいです。
紙や消耗品が充実していて、必要な時にすぐ使用でき、教材研究や学校行事に力を注げます。
Ｄ先生： 二学期制のため、学校行事が計画しやすいです。土曜日授業が少なく、教員の負担軽減が図られていると感じます。地域の方々は、学校行事に非常に協力的ですね。
「中野区への異動に興味を持っている先生方へ、メッセージ」
全先生： 中野区は、先生方の人間関係がよく、小学校同士や学区域の中学校教員とのつながりもあり、協力関係ができています。また、設備が充実していて、教育予算も豊富なので、仕事がしやすいです。 中野区で一緒に仕事をしましょう。

中野に来て、「中野大好きナカノさん」
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１ 中野区の公募に応募した理由
２ 中野区立学校に異動してから印象に残ったこと
３ 中野区立学校の良いところ
４ 中野区の学校教育活動や教育環境に関し、前任校との違い
５ 中野区への異動に興味を持っている方へメッセージ

A 主任教諭（理科）令和元年度公募
自身が積み重ねてきたキャリアを発揮して、飛躍できるような環境、条件が中野区には揃っていると感じました。特に施設やＩＣＴの整備に力を入れていることが感じられました。
中野区は、保幼小中連携教育を重点とし、学校教育のみならず、地域とも連携を図りながら推進していることで、教育の連続性を感じるようになりました。中野区が実施している小中連携協議会やオープンキャンパスも他校の教員の理解につながり、良い研修になっています。
若い先生が多く、学校に活気があります。あわせて経験豊富な教員からたくさんのことを学べ、自分自身の教育力の底上げにつながっています。生徒は学力が高く、授業にも前向きで、特に学校行事では主体的に取り組んでくれています。
今年度は、生徒が決められる教育予算を設定したり、部活動の外部指導員の予算を増額したり、生徒にかける予算が充実しています。学校施設も順次、新校舎に移転し、体育館の冷暖房や校庭の人工芝等、とても整備されています。給食は民間委託ですが、自校調理で栄養士の配置もあり、美味しくて毎日の楽しみです。栄養指導も充実しています。
公募で中野区に異動して、５年目を迎えました。学区域の指定校制で、地域とともに、学校も教員もキャリアアップできる地区だと思います。これからも、日々やりがいを持って、目の前の子どもたちとともに自分も成長しながら頑張るつもりです。教育委員会と学校との距離感が近く、協力関係があって非常にやりやすいですよ。
B 主任教諭（英語）令和５年度公募
中野区は、駅前の再開発で大学が集まり、留学生も多いと聞きました。国際交流協会の活動も盛んで、区全体が国際色豊かで、地域社会とのつながりも深いと感じました。国際社会の中で人とのつながりを大切にして、自らの力で未来を切り拓くことができる生徒を育成したいと考え、応募しました。
中野駅周辺の再開発が非常に進んでいると感じました。イメージ通り、人と人とのつながりが強く、保護者や地域の方の学校への協力体制の強さを感じています。
中学校教育研究会の取り組みが活発で、中野区立中学校９校の英語科全教員の名前と顔が分かり、良い関係が築けています。
また、二学期制を維持しているため、授業時間の確保ができ、事務作業が軽減され、負担が少ないと感じます。学校行事も１年生にはイングリッシュキャンプがあり、海外生活の疑似体験が行えることで、英語学習への意欲向上につながっています。
個別最適な学習と協働的な学習を実現するためのＩＣＴが充実しています。教員にも一人１台ずつタブレットＰＣ、各教室には７５インチの電子黒板、授業支援ソフト（Google Classroom やミライシードほか、デジタル教材）が配備されています。区独自採用の教員や不登校生徒支援の補助員、支援員等、多くの人材の配置があり、生徒指導ではとても助かっています。
区長が子育て施策に力を入れている中野区で、子どもたちのために一緒に働きましょう。
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中学校に公募した先生方へのインタビュー

主任教諭（英語）令和４年度公募
中野区の良さを前任校の校長に勧められ、実際に学校を見学させてもらったら、とても生徒の雰囲気が良く、働きやすい環境だと思えたからです。
施設が非常に充実している学校が多いです。我が校では、冷暖房完備の体育館、温水プール、人工芝の校庭等があり、自習室や多目的室等もあります。教室に入れない生徒がオンラインで授業を受けられる部屋もあるんですよ。
地域の雰囲気が良く、生徒は地域のボランティア活動に積極的に参加しています。中野区立中学校は９校と少なく、学校だより等で他校の情報も入手しやすいです。
教職員の雰囲気が非常によいです。困っている教員を皆で助ける雰囲気があり、部活動も協力して指導しています。
生徒は、何事にも自主的に取り組み、素直で明るい生徒が多いです。宿泊行事も１年生はイングリッシュキャンプ（１泊）、２年生はスキー移動教室（２泊）、３年生は修学旅行（２泊）があり、区の施設を利用する際は教員の負担も少なくて、楽しみな行事の一つになっています。
特にＩＣＴの整備が充実していて、授業しやすい教育環境です。前任校では教室にあるプロジェクターを使用していましたが、黒板に投影するため、板書がしづらかったです。中野区は、大型電子黒板が特別教室を含む全教室に配備されていて、さらには英語の教材室があります。そのため、授業に向けてモチベーションも上がります。
中野区は、新しいことに挑戦しようという気持ちのある先生には、力を発揮できる環境が整っていると思います。ぜひ、中野区で一緒に仕事をしましょう。