韓国日語教育学会 言語文化教育研究学会(日本)
共同開催 2018年度 第34回 冬季国際学術大会▐ 主題▐

日本語教育の連携と協働◈ 基調講演
神吉宇一(武蔵野大学大学院言語文化研究科 准教授)
◈ 企画発表企画Ⅰ：キャリア形成とアイデンティティ
企画Ⅱ：アカデミック・ジャパニーズのこれまでとこれから
企画Ⅲ：授業に生かすOPI－質問の仕方に注目して－
企画Ⅳ：交流学習実践報告
企画Ⅴ：学習者が「社会」とつながる交流学習とはいかなるものか

日 時 : 2018年 12月 8日 (土) 9:30～17:30·場 所 : 建国大学校 常虚研究館·主 催 : 韓国日語教育学会・言語文化教育研究学会(日本)·主 管 : 建国大学校 師範大学 日語教育科
建国大学校 教育研究所 · 韓国教育課程評価院
韓国OPI研究会·後 援 : 韓国研究財団・建国大学校・国際交流基金
韓国日本学会・時事日本語社·

韓国日語教育学会
The Korea Association of Japanese Education

第34回 国際学術大会
<日程表>
日程内容

日時9:30～登録
常虚研究館 1階
10:00
学術発表会
10:00
～
一般発表
常虚研究館 219~221, 305, 314, 316~318号
11:00
11:00 ～
休憩
常虚研究館 217号
11:10
学術発表会
11:10
～
一般発表
常虚研究館 219~221, 305, 314, 316~318号
12:10
12:10 ～
昼食
学生食堂 1階(Foodteria)
13:30
開会辞
・祝辞
13:30
～
開会式
常虚研究館 123号
13:50
神吉宇一
13:50 ～
基調講演
(武蔵野大学言語文化研究科准教授)
14:30
常虚研究館 123号
14:30 ～
総会
常虚研究館 123号
15:00～
研究倫理教育 盧妵鉉(徳成女大/韓国日語教育学会 編集総括理事) 15:00 15:10
15:10 ～
休憩
常虚研究館 217号
15:30
学術発表会
15:30
～
企画発表
常虚研究館 305, 314, 316~318号
17:30
18:00～懇親会▣

開会式・基調講演・総会

時間

内容

場所： 常虚研究館 123号
司会

13:30～ <開会式>(建国大学校/韓国日語教育学会 会長)
13:50 開会辞：呉玹定
祝 辞：山崎宏樹(国際交流基金ソウル日本文化センター所長)

相澤由佳
(聖潔大)

13:50～ <基調講演>
14:30 講演者：神吉宇一(武蔵野大大学院言語文化研究科准教授)
主題：日本語教育と地域・社会の連携

辛銀眞(明知大)

14:30～
15:00

相澤由佳
(聖潔大)

<総会>

Page

時間

時間

15:30 ～
17:30

討論：國生和美(東国大)脇山尚子(東元大)鄭相哲(極東大)
白以然(高麗大)

発表：佐藤正則(山野美容芸術短大)
門倉正美(横浜国立大・名誉教授)
木下謙朗(龍谷大)
古屋憲章(フェリス女学院大)
討論：角ゆりか(明知大)笹本明子(白石藝術大)蔡永任(淸州大)飯干和也(祥明大）

場所 : 常虚研究館 305号

Page

企画Ⅲ：OPIと日本語教育－授業に生かすOPI時間

テーマ：OPIと日本語教育－授業に生かすOPI－

司会：山中峰夫(培材大)

司会：三代純平(武蔵野美術大)15:30 ～
17:30

Page

テーマ：アカデミック・ジャパニーズのこれまでとこれから －理論と実践から考える－

テーマ：キャリア形成とアイデンティティ －就職に関する当事者視点からの考察－

発表：三代純平(武蔵野美術大)
辛銀眞(明知大)嶋津百代(関西大)
アンドリュー・バーク(関西大)

場所 : 常虚研究館 314号

司会：趙宣映(培材大)▣ 企画発表企画Ⅰ：キャリア形成とアイデンティティ

企画Ⅱ：アカデミック・ジャパニーズのこれまでとこれから

15:30 ～
17:30

発表：川口慶子(崇實大）迫田亜希子(서울女大)小島堅嗣(培材大)
後藤歩(한밭大）討論 : 秋葉多佳子(韓国外大)安河内明子(水原大)井口恵菜(大眞大)工藤恵利子(放送通信大)

場所 : 常虚研究館 316号

Page

企画Ⅳ： 交流学習実践報告
時間

場所 : 常虚研究館 317号

Page

テーマ：交流学習実践報告

発表：及川ひろ絵(弘益大)・福島みのり(常葉大)寺田庸平(弘益大)・神吉宇一(武蔵野大)・荻野雅由(カンタベリー大)・小川靖子(国際交流基金マニラ文化センター)
金栄敏(同徳女大)
検校裕朗(極東大)
討論：李恩美(明知大)横山菜穂子(聖公会大)金志宣(梨花女大)中村有里(仁川大）Page

テーマ：学習者が「社会」とつながる交流学習とはいかなるものか－日韓交流学習に焦点を当てて－

司会：李敬淑(亜洲大）15:30 ～
17:30

発表：相澤由佳(聖潔大)岩井朝乃(弘益大)
澤邉裕子(宮城学院女子大)崔秀美(光敎高等学校)
中川正臣(城西国際大)登川恵利(在日本韓国民団津支部）
討論：宋惠仙(仁徳大)金志星(龍仁栢峴高等學校)
千葉小百合(高麗大)松下由美子(韓南大)

時間

発表者

11:10 ～ 中村智子
11:40 (培材大)

企画Ⅴ： 学習者が「社会」とつながる交流学習とはいかなるものか
場所 : 常虚研究館 318号
時間

▪ 第1発表場(常虚研究館 219号)

座長 : 李成根(水原大)

発表主題

討論者

日本IT就職を希望する韓国人大学生の日本語レベル判定の一考察－opiテストを使用して－佐藤亜里紗(水原科学大)司会者 Page

仲潔
日本語母語話者に期待される(岐阜大)
コミュニケーション観
峯﨑知子
10:00 ～ 岩男考哲
10:30 (神戸市外大)－英語・国語・日本語教育の（弘益大） 曺英南伊藤創教科書分析を通して－(高麗大)(関西国際大)経済連携協定に基
づく
武内博子
三井憲
10:30 ～ (首都大学と日本人職員の参加による
11:00 東京大学院) 外国人介護人材(世明大)
コミュニケーションワークショップの実践
11:00～
休憩
11:10

司会：張根壽(祥明大）
15:30 ～17:30▣ 一般発表李羽濟
中野有理(国 韓国中等日本語教育における学習活動実践報告 車昇姸 (白石藝術大)
ソウ
11:40 ～ ル際交流基金文化センター) －これからの社会を生きる力とは何か、(退溪院
12:10 鄭恩先
(韓国どう育てるか－高等学校)
造形芸術高)▪ 第2発表場(常虚研究館 220号)
時間

発表者

座長 : 李暻洙(放送通信大)

発表主題

討論者

10:00 ～ 石塚令子 明治 大正時代の韓国語学習書に見られる 朴英淑
10:30 (培花女大)
日本語の語彙(水原科学大)10:30 ～ 張良光
11:00 (가톨릭大)11:00～
11:10
11:10 ～ 落合由治
11:40 (淡江大)

継承語教育についての一考察－複数の言語と文化の環境について－李暻洙(放送通信大)司会者 Page
孫貞淑
(瑞逸大)

休憩
AIの技術的発展と日本語教育との接点

劉맑음(가톨릭関東大)

盧妵鉉
八野友香
李庸伯
(徳成女大)
11:40 ～ (사이버韓国 韓国サイバー大学における学習データとICTの活用 (韓国教育12:10 外大）
－個別最適化したオンライン日本語教育の試み－ 課程評価院)

▪ 第3発表場(常虚研究館 221号)

時間

発表者

座長 : 朴才煥(京畿大)

発表主題

討論者

10:00 ～ 小出宗一
10:30 (高麗大)

言語形式「はい」「ええ」「うん」の異なりについて

10:30 ～ 李鳳
11:00 (北海商科大)「～(さ)せていただく」のヘッジとしての機能について

11:00～
11:10

森本勝彦(南서울大) 檜田圭三
方允炯 (南서울大)
(水原大)

休憩

11:10 ～ 石毛順子
11:40 (国際教養大)ピア・レスポンスにおける相手のプロダクトに対する発話の分析

金蘭美(横浜国立大)日本語メール文に見られる伝聞表現
11:40 ～ 金庭久美子
12:10 (立教大) －相手からの情報を前提情報とする場合－
金玄珠(한밭大)▪第４発表場(常虚研究館 305号)
時間

司会者 Page発表者

10:00 ～ 朴主言
10:30 (漢陽大)

発表主題

日本語学習者における自己調整学習と学習時間との関係－自己調整学習としての学習方略が学習量に及ぼす直接間接効果の検討－
韓国の大学における日本語専攻者の専攻満足度に関する調査－ソウル所在の３カ校を対象として－休憩

10:30 ～ 崔鉉弼
11:00 (韓国外大)11:00～
11:10
長島倫子
田中綾沙 自己評価に対する教師と学習者の認識合わせ
11:10 ～ (国際交流基
11:40 金ソウル日本 －活動の意識化と教師フィードバックを中心に－文化センター)
11:40 ～ 工藤恵利子 社会人学習者が日本関連学科を選択する理由
12:10 (放送通信大)－自由記述回答の分析を通して－

永田沙織(元国際交流基金ソウル文化センター)
若月祥子
(弘益大)

金鐘我
東南保健大)(座長 : 閔光準(建国大)討論者

司会者 Page

朴柔培(KAIST)

松橋幸代
(金剛大)

田中洋子
(弘益大)
郭銀心(京畿大)呉先珠(培花女大)呉京順(가톨릭大)▪第５発表場(常虚研究館 314号)
時間

発表者

座長 : 李美淑(明知大)

発表主題

討論者

司会者 Page

外国人福祉人材の尹惠彦
L2アイデンティティの形成について
張富姸
10:00 ～ (関西大学
10:30 大学院）
－PAC分析を用いた
(延世大)
宋殷美
介護福祉士を目指す留学生の事例研究－
就労後に繋がる(白石藝術大)生出亜希
大森充
EPA日本語研修のあり方を考える
10:30 ～ (首都大学(アスレプラス
11:00 東京大学院) －EPA介護福祉士候補者・介護施設職員・ 合同会社)
日本語教師の視点から－
11:00～
休憩
11:10

初級クラスのインタビュー活動報告高草木美奈
11:10 ～ 重信三和子
11:40 （釜山大） －韓国の大学における日本語教育実践から－ (大真大) 北野孝志
(新安山大）
小城彰子
11:40 ～ 坂口清香
上級聴き取りクラスでの授業実践
12:10 (韓国外大)(翰林大)▪第６発表場(常虚研究館 316号)
時間

発表者

座長 : 趙南星(한밭大)

発表主題

討論者

10:00 ～ 加藤恵梨
10:30 (大手前大)趙南星
10:30 ～ (한밭大)11:00 舩橋瑞貴(群馬大)
11:00～
11:10「なお」の使い方－ビジネス文書での使われ方を中心に－

高恩淑(韓国外大)

韓国のビジネス日本語教材にみられる不自然な表現

金子るり子
(極東大)

11:10 ～ 澤田信恵
11:40 (同徳女大)

韓国文学の日本語翻訳テキストにおける<보다・見る>の意味領域に関する考察

趙恩英(釜山外大)尹榮珉
11:40 ～ (延世大)宋在令
12:10 (WellesleyCollege)

日本語3人称女性代名詞「彼女」研究－「그녀」との比較を中心に－

施山緑
(水原大)

司会者 Page成玧妸(祥明大)

休憩閔丞希
(中源大)

▪第７発表場(常虚研究館 317号)
時間

発表者

10:00 ～ 崔廷珉10:30 (建国大)10:30 ～ 伊藤沙智子
11:00 (韓国外大)11:00～
11:10
11:10 ～ 張元哉
11:40 (啓明大)
11:40 ～ 石山哲也
12:10 (東京福祉大)

座長 : 蔡京希(培花女大)

討論者

発表主題
常用漢字改定に伴う漢字教育上の対応について

桂川智子(韓国外大)

一言語項目の認定からみた
日本語教育における関連表現

李廷玉(同徳女子大)◈ 건국대학교 찾아오시는 길 ◈司会者 Page南得鉉(明智專門大)休憩
近代日韓両国における字順逆転の漢語の対照研究：パラレルコーパスを利用してネパールにおける日本語教育に関する実地調査について

李相怡
(東国大)
海野はる美
(水原科学大)

韓先熙
(祥明大)

[교통편]

▪第８発表場(常虚研究館 318号)
時間

発表者

10:00 ～
10:30
10:30 ～ 小松奈々
11:00 (高麗大)11:00～
11:10
11:10 ～ 千昊載
11:40 (啓明大)

発表主題

座長 : 李京哲(東国大)討論者

司会者 Page

評価の高い日本語作文における推敲過程－読み手としてのコメントと書き手としての修正に着目して－休憩

早沢正人 黃圭三（仁川大） (瑞逸大)JLPT N1文法領域の指導・学習戦略

宋美娟(韓国外大)

第2言語習得観点からみる
李忠奎
11:40 ～ 崔延朱
日本語学習者
12:10 (建国大) －日本語学習者の「に・での」習得過程(西原大)の使用に着目して－

ー지하철ー

尾崎達治
(全南大)

ー차량 이용시ーー버스ー◈ 建国⼤学へのアクセス ◈◈ 건국대학교 캠퍼스 안내 (建国⼤学キャンパス) ◈会場③ 常虚研究館(상허연구관)［交通のご案内］ー地下鉄ー
2号線 建⼤⼊⼝(건대입구)駅

2番出⼝

7号線 建⼤⼊⼝(건대입구)駅

４番出⼝

7号線

オリニ⼤公園(어린이대공원)駅

3番出⼝

ーバスー
建⼤駅(건대역)240番, 721番, 2222番, 2223番, 2224番

建国⼤学校病院(건국대학교병원) 240番, 721番, 2222番, 3220番, 4212番＊清潭⼤橋(청담대교)⽅⾯
建国⼤学校前(건국대학교앞) 2223番, 2224番, 3220番
建⼤前(건대앞) 302番, 3216番