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Contents

高校生の音楽 2
MUSIC TEXTBOOK for HIGH SCHOOL 2

研究資料編

研究資料編
音楽って何だろう？ (p.2) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4

交響詩 死の舞踏 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 36
４つの狂詩曲から 第４番 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 36［歌唱］《ブラジルの印象》から〈ブタンタン〉・・・・・・・・・・ 36

Born This Way (p.8) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6

劇付随音楽《ハムレット》から〈レクイエム〉・・・・ 37

糸 (p.10) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7教育芸術社 オラトリオ《死の舞踏》から〈死の舞踏〉・・・・・・・・37
何度でも (p.12)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8

交響曲第２番《鐘》第３楽章 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 37

からたちの花 (p.14) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 9

社会の大きな変革と音楽家 〜モーツァルト三大オペラ〜 (p.44) 38

うつろの心 (p.16) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10

オペラ フィガロの結婚 (p.44) ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 39

君はまるで花のよう (p.18) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・11

オペラ ドン・ジョバンニ (p.45)・・・・・・・・・・・・・・・・ 40

おれは鳥刺し (p.20)

オペラ 魔笛 (p.46) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 41

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

12

ロウ人形、音人形 (p.22) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13
音楽って何だろう？②［器楽］

社会の大きな変革と音楽家〜モーツァルトの場合〜 (p.47) ・・ 43

クラッピング カルテット 第２番 (p.24) ・・・・・・14
鼓動の舞 (p.26) ／秋の宵 (p.27) ・・・・・・・・・・・・・・・15

音楽史上の大事件となった《春の祭典》(p.48) ・・44

篠笛を吹こう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 16Stand By Me (p.28) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21

音楽って何だろう？③ 音律 (p.52) ・・・・・・・・・・・・52

ばらの花 (p.30)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22［鑑賞 - 日本音楽］
日本音楽 5 つのキーワード ・・・・・・・・・・・・・・・・・・53

音楽って何だろう？①
ドクター・キャピタルによるポピュラー音楽探索 (p.34)

・・23

平家を知ろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・58
ぎ おんしょうじゃ

祇園精舎 (p.55) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 62
いけずき［創作］

生食 (p.55)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 62

BGM をつくろう (p.36) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26

語りのポイント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 63

能を知ろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・64
は ごろも［鑑賞 - 西洋音楽］

羽衣 (p.56) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 68

時代を超えて鳴り響く《怒りの日》(p.40) ・・・・・・30

謡のポイント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 69

オリジナリティーとは何か ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 30

地歌を知ろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・70

作曲家の創作意欲をかき立てる《怒りの日》・・・・・・ 31

黒髪 (p.57) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 74

怒りの日グレゴリオ聖歌 (p.40) ・・・・・・・・・・・・・・ 32

えち ご

じし越後獅子 (p.57) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 74

死者のためのプローズ (p.40) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 33

地歌のポイント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 75

33

義太夫節を知ろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・76

死の舞踏 (p.41) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 34

一谷嫰軍記 (p.59) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 81

や えん魔女の夜宴の夢《幻想交響曲》から (p.41)

・・・・・・・

いちのたにふたばぐん き

交響曲第２番《復活》 第５楽章 (p.42) ・・・・・・・・・・ 34

語りのポイント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 83

無伴奏ヴァイオリン ソナタ 第２番 第１楽章 (p.42) ・・・ 35

日本各地の伝統音楽 (p.60) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・84

パガニーニの主題による狂詩曲 第 24 変奏 (p.43)・・・ 35※(くろかみ) は教科書掲載ページ

3［鑑賞 - 世界の諸民族の音楽］［資料］『ラーマ物語』を題材とした芸能 (p.62) ・・・・・・・・88

音楽に関する知的財産権＝著作権 (p.112) ・・ 130

カタカリ (p.62) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・89

西洋音楽史ワヤン クリ (p.63)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・90

はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 132

コーン (p.63) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・92

音楽の起源 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 132

音楽旅行記：

古代ギリシャ・ローマの時代 ・・・・・・・・・・・・・・・・ 133

世界をめぐれ！アフリカ音楽の DNA 〜カメルーン〜 (p.64) 94

中世 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 135

音楽旅行記のつくり方 指導上のポイント (p.64) ・・・97

ルネサンス ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 137
バロック・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 140

日本のポピュラー音楽のジャンル (p.66) ・・・・・・・98

古典派 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 142
ロマン派・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 145

音楽って何だろう？④ 音階 (p.68) ・・・・・・・・・・・ 102

現代 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 148

104

おわりに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 149

西洋音楽の旋法と音階・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ガムラン音楽の音階 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 107

日本音楽の流れアラブ古典音楽のマカーム（旋法）・・・・・・・・・ 110

縄文／弥生／古墳時代 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 150

インド古典音楽の音階 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 111

飛鳥／奈良時代 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 150
平安時代・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 151［歌唱］

鎌倉時代・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 151

浜千鳥 (p.70) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 112

室町時代・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 152

カタリ カタリ (p.72) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 113

戦国時代末期から安土・桃山時代 ・・・・・・・・・・・・ 153

優雅な月よ (p.74) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 114

江戸時代・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 153

愛の喜び (p.76)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 115

明治維新から第二次世界大戦終戦まで ・・・・・・・・ 156

セレナード (p.80) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 116

第二次世界大戦後 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 157

君を愛す (p.84)

117

高等学校学習指導要領 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 158

夢のあとに (p.86) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 119

観点別学習状況の評価について ・・・・・・・・・・・・ 160

夏は来ぬ (p.90)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 121

シラバス例 / 年間指導計画例 / 観点別評価例 ・ 165

流浪の民 (p.92)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 122

学習指導案例 1《からたちの花》・・・・・・・・・・・・・ 170

いざ起て戦人よ (p.95) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 123

学習指導案例 2《怒りの日》・・・・・・・・・・・・・・・・・ 174

アヴェ ヴェルム コルプス (p.96) ・・・・・・・・・・・ 125

学習指導案例 3《春の祭典》・・・・・・・・・・・・・・・・・ 178

Shall We Dance? (p.98) ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 126

学習指導案例 4「日本の伝統音楽」・・・・・・・・・・・・ 186・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

きる ろう

た

いくさびと

雨にぬれても (p.99) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 127［ワークシート］［器楽］

からたちの花 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 194

Blackbird (p.100) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 128

時代を超えて鳴り響く《怒りの日》① ・・・・・ 196

ロンド (p.102)

時代を超えて鳴り響く《怒りの日》② ・・・・・ 198・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・129

音楽史上の大事件となった《春の祭典》・・・・ 200
日本の伝統音楽 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 202
音楽旅行記 世界をめぐれ！アフリカ音楽の DNA 〜カメルーン〜 ・・ 204

教材対応 CD、DVD 一覧・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 206