平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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初修外国語授業評価アンケートの中の自由記述欄には次の数の回答がありました。
ドイツ語Ⅱ
フランス語Ⅱ
中国語Ⅱ
韓国・朝鮮語Ⅱ

175
60
281
227

合計

743

*「○○語 IGb」など旧カリキュラムのアンケート結果はここには含まれていません。

これらの回答を以下のように整理・分類しました。原則としてすべての回答を列挙しましたが，内容によっては複数の項目に分けて掲載したものもあります。必要に応じて教員側からのコメントも添えました。
1. カリキュラムについて 2. 時間割・クラス編成について 3. 教室・設備について
4. 教材について 5. 試験について 6. 成績評価について 7. 補習について
8. 授業内容について 9. 授業運営・教え方について 10. その他のコメント・感想など
なお，公表に際して次のような調整を行いました。
「特になし」などの回答，判読不能，趣旨不明の回答は省き，具体的なコメントの書かれているものだけを掲載しました。
具体的な外国語名や個人が特定できる箇所は伏字とするか，部分的に省略しました。
必要に応じて誤字・脱字，漢字，句読点などに修正を加え，表記の統一を図りました。
外国語教育センターワークステーションでは，すべての回答を外国語別に自由に閲覧することができます。
アンケートへのご協力ありがとうございました。
1. カリキュラムについて
初修外国語が 1 年で終わってしまうのが残念です。
せっかく学んだ第二外国語なので，希望者だけでも 4 年間学べるようにすべきだと思います。
大変興味深い授業でした。来年なくなってしまうのは残念です。
1 年間ありがとうございました。○○先生の授業はとてもおもしろかったです。1 回生で○○語が終ってしまうのは残念です。
来年度も会話の授業があれば取りたいです。
機会があればぜひまた講義を受けたいです。
今後も○○について学べる機会があったら学んでいきたいです。
また取りたいです。怒られると恐いけど，楽しかったです。
2 年生になっても○○語を勉強したいと思えるようになりました。
私は前期先生の授業で，後期は 2 つとも先生の授業を取りました。先生にはとても，やる気で教えてもらえたので大変うれしかったです。2 年生になっても先生の授業を取りたいです。
この授業を通して○○のことを少しでも理解できた。2 年になってもこの授業があればもっと良いと思う。
2 回生になっても○○語の授業があった方がいいと思います（必修ではなく選択で）。
本当は 2 回生でも先生が授業してくれるなら，やりたいと思っていました。
○○先生に 2 年も担当して欲しい。
来年度からは○○先生の授業を受けられなくなることはとても残念ですが，趣味程度に○○語を勉強できたらいいなと思っています。○○先生，一年間ありがとうございました！！

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

2○○先生，前･後期を通してお世話になりました。私は○○先生の授業が大好きでした。また機会があれば先生の授業を受けたいと思います。ありがとうございました。
○○語がもう終ってしまうのがさみしいです。せっかく勉強したのだから，希望者だけでも 4 年間続けられるようにしてほしいです。
時事○○語は文法と発音と○○の文化が同時に習えるので，○○語がより身近に感じられたので，来年度からなくなるというのは惜しいと思う。
【コメント】 2 年生以降の授業について
平成16 年度以降入学生向けの新カリキュラムでは，残念ながら単位の出る形での中級の授業（自由選択科目）を今なお提供できていません。しかしながら，外国語教育センター内でのプラン作りはすでに 2 年以上も前に済んでおり，実際には全学での検討結果を待ち続けているという状況です。
継続学習を希望する学生の方には，現在のところ旧カリキュラムの授業（水曜の午後に開講）に参加していただいています。実際に多数の継続学習希望者がいるという現状を踏まえると，1 日も早い
カリキュラム改正が待たれるところです。
外国人の先生とふれあえる授業があってとても良かったと思います。前･後期○○先生の授業を受講することが出来てとても良かったです。
会話の授業が楽しかった。英語でも 1 回生から会話があればいいのに…。
2. 時間割・クラス編成について朝早いのが辛かった。
朝早いのが辛かったけど，授業としては良い授業だと思った。
やっぱり月曜の 1 コマ目というのは正直しんどいものがありました。
土日忙しいとき，月 1 はキツかったので，いつも寝てしまい，すいませんでした。
月曜日の 1 コマ目ということで数回遅刻してしまい，すみませんでした。でも授業は楽しかったです。
月曜日の 1 コマで来るのが大変だったけど，なかなか勉強になる内容でした。
特にないですが，私が受けたこのクラスは人数が少なすぎるので，もう少し調整してもらったらよいと思いました。
少人数だったおかげ（せい？）で，復習と予習をきちんと行うようになりました。
【コメント】クラスの人数
昨年度はクラス人数が多すぎるという意見がありましたが，今回は逆の意見が出ました。外国語教育センターとしては，実際には少人数クラス編成に努めています。ただし，クラス人数には常にばらつきがありますので，例年の動向を見ながら開講授業数の調整を行っています。平成 18 年度後期の○○語Ⅱの開講授業数は，次のクラス人数を目安に設定しています。
会話クラス…平均 20 名（上限 30 名）
リスニングクラス …平均 25 名（上限 40 名）
その他のクラス …平均 35 名（上限 45 名）○○語は週 2 回とも同じ教員で，さらに去年も同じだったので，身近に感じることができた。
1 年間ずっと同じ先生でやってきたので，自分的に親しみがわき，楽しく学ぶことができました。
前期と同じ先生でとてもやりやすかったし，楽しかったです。本当はもう一つも○○先生が良かったです…。
1 年間同じ先生に教わったのですが，前期で習ったことなどから引用される時，同じ先生で良かったと思いました（違う先生の場合，わからないことがある時もあるから）。
よく木曜の 5･6 時限で言われたこと等を，「前回も言いましたが」って言っておられましたけれど，全員がその授業を受けてるわけではないので…。それは言わない方がいいと思います。
前期，後期の 3 つの○○語で，それぞれ担当教員が違ったが，若干の教え方の違いはあっても，みんな分かりやすい説明だったので，担当教員による授業の差がなかったのは良かった。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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3. 教室・設備について教室が広すぎる！！
人数に対して教室が広かった分，集中できなかった。
【コメント】 教室
教室はこれまでの受講生数の実績を参考にして配当されていますが，履修手続き完了後に極端なアンバランスが明らかとなった場合，教室変更などで対応しています。ただし時間帯によっては教室が不足する場合もあり，ある程度は我慢していただくことになります。ご了承ください。
教室が寒かった。
【コメント】 暖房
暖房に関してはすべての教室において整備されているはずですので，調整が必要な場合は遠慮なく担当教員に申し出てください。
4. 教材について教科書をきちんと活用できてよかった。
教科書も使いやすく，先生の説明もわかりやすかったので良かったです。
教科書が，授業とはあまり関係ないコラムのようなものが載っていて，おもしろくて好きだった。
授業で使った教科書が初心者向けにはちょっと難しいと思った。せめて日本語訳がついたものだった
ら，予習･復習がしやすかったと思う。
使う教科書がつまらなさすぎる。砂をかむような授業だった。○○先生は親切であった。
テキストに間違いが多かったのが気になりました。
応用文法も受講してよかったが，できればシラバス通りに最後の項目までやってほしかったと思う。
教科書を最後まで，使えないのが少し残念です。
テキストを最後までやりたかったです…。
前期も後期もテキストの最後まで授業をしてほしい。重複する部分は簡単に復習して先に進む方がよいと思う。
前期で使った教科書を続けて使ってもよかったのではないかと思った。
前期･後期で同じテキストを使った方がいいと思う。中途半端に終るのが嫌です。
【コメント】 教科書が最後まで終らない？！
初修外国語の教科書は英語などに比べて価格もやや高めですし，ご指摘はもっともだと思います。このような状況がいくつかのクラスで生じていますので，早急に対応していきたいと考えています。
現在，初修外国語の全教員でミーティングを重ね，各授業において学習すべき具体的な学習項目について，これまでの経緯も踏まえながら検討し，最終的な詰めを行っているところです。将来的には，すべての初修外国語で島根大学独自の教科書・教材を準備するつもりでいます。それまでは市販の教科書を用いることになりますが，到達目標に適合したものを選ぶよう努めます。
ビデオを見ながらの授業はとても楽しかったです。途中で歌を聴いたり DVD を見たりして，より○○語に親しめました。
DVD を見たり，CD を聞いたり，○○のものだったので普段そんな機会がないから楽しく授業に参加できた。
○○語で CD を聞いたりアニメを見たり楽しかったです。
LL の授業は○○のアニメーションが見れたし，文化にも少し触れることができたと思う。
今まで知らなかった○○の国，人々について学べてよかった。いつか○○に行ってみたいと思います。インターネットや CD などを使って授業をしてくれたので，あきずに楽しく授業を受けることができました。
○○関連のサイト検索をしたり，映画やアニメーション，音楽を見たり，聴いたりしたことで，沢山○○平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

4語に触れることができたと思う。とても楽しかった。
時事○○語は前期の授業よりおもしろくて○○が身近に感じられました。世界遺産の DVD が観れてうれしかったです。でも，いまだに文法や数の数え方がよくわかってない気がします…。
楽しかったです。世界遺産の DVD をもう少し見たかったです。
ビデオを見ることは楽しく○○語を聞けて，効果的だと思います。また，続けてもらいたいです。
授業中に 1 度，ビデオを見たとき，すごくおもしろかったです。
授業中に見た映画がおもしろかった。
映画がおもしろかった。
映画よかったです。
映画をもっと見たかったです。
授業中にビデオ（○○語）を見せてもらいたい。○○はおもしろいので是非お勧め致します。
もっとシラバスにあった映像教材等を使ってほしかった。
社説はすごく時間がかかりました。とても負担になったのでやめた方がいいと思います。ちょっとレベ
ルが高かったかも…もうちょっとやさしくてもいいですね。
社説は絶対やめた方がいいと思います。授業はとても楽しかったです。
社説はやめた方が良いと思います。
社説はしない方がよい。
社説の訳読はつらすぎた。
先生が作ったプリントは分かりやすくてすごく役立ちました。
プリントが多かったが，予習もできたし，復習にもなり，知識が得られたと思う。ありがとうございました。
単語とか覚えるのに，プリントが教材だと覚えにくかったので，何かテキストまたは単語プリントがほしかったです。
プリントよりは，教科書のようなものを基準に授業を進めた方が良いと思います。
教科書を使って授業をしてほしかったです。
前期みたいに 1 回の授業終了後，簡単な問題プリントが欲しかった。
中間，期末の前くらいに教材の全訳をもらえるとよい。
予習の段階で文の発音の仕方を書いておいてほしい。それか発音が分かるように CD をもらいたい。
5. 試験について
中間テストがあって良かったので，来年も継続した方がいいと思う。
中間があって良かった！！！
テストについての説明を充分してもらっていたので，分かりやすかった。テスト時に，本からの出題
が，文法に関するものだけだったような気がする。
試験問題が「第○〜第○課」という試験範囲に十分に則した問題でなかったように感じられます。自分の不勉強かもしれませんがけっこう難しく感じました。
会話のテストは緊張したけど楽しかったです。
会話なのに記述を重視する試験に対しては，納得がいかなかった。
会話の点数の割合をもう少し上げてほしかった。
このリスニングのみですが，前期に受けた○○語や後期に受けたもう一つの○○語の講義よりテストが難解だと思います。
テープが聞きとりにくい点，テストにて，テープを聞きながら，「カタカナ」で解答できた方がよかった。
もしくは，「カタカナ」で部分点がよかった。
テストが持ち込み可だったが，持ち込み不可の授業よりテスト勉強に取り組むことが出来た。
テストのとき持ち込みありの方が，自分で調べてやれて身についた気がした。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

5試験の時，持ち込み可だったので助かりました。
期末も予想問題が欲しかったです。
テストはマークの形で続けてほしい。
暗記のテストはやめてほしいです。
期末テストをもう少し早く実施してほしい。
【コメント】 外国語科目の試験は原則として試験期間中の実施です。
[...] テストは私にとってとても難しかったです。また来年…になるかもしれません…。
[...] 期末テストはテストはすごく難しかったです。
テストが少し難しい気がします。授業は楽しいです。
テストが難しかったです。
テストが難しかった。
授 ○○＞○○ 試 ○○＜○○
テストを簡単にしてほしい。（同一回答ほかに 1 件）
テストが簡単だといいです。
小テストが多くて少々キツく感じたこともあったが，今となっては小テストがあったおかげで，力がついたと思っている。
小テストは，予習をするきっかけとなりました。しかし後半は量が多かった。
小テストを行っていたので，テスト勉強が少なくて良かった。
小テストに解答欄をつくってほしいです（少し大きめの）。
小テストが難しかったです。
小テストが難しいです。
小テストをもっと簡単にしてください。
小テストとか先生が甘過ぎたと思います。
小テストがなくてよかったです。小テストがあると大変です。
できれば追試をお願いしたいです。
【コメント】 追試験・再試験
病気など，しかるべき理由により試験を受けることができなかった場合，「追試験」が認められています。詳細は「学生関係規則集」を参照してください。一方，試験を受けたけれど合格点に達しなかった人に対して行われる試験は「再試験」と呼びます。再試験は島根大学では一切認められていません（ただし医学部は除きます）。
初修外国語では，中間試験，期末試験，平常点による総合評価を行っています。期末試験のみで成績が決まるというわけではありません。計画的・継続的な学習を心がけてください。
6. 成績評価について
期末より中間の得点を高くしてほしい（期末は他の試験もあり忙しいから）。
各教員によって平常点の付け方に大きなちがいがあったため，できるだけ統一を計ってもらいたい。
平常点のやり方が，他のメニューの授業とまるで違ったので，当惑する人がいるかもしれないとは思いました。
【コメント】 平常点
初修外国語では成績評価の際に平常点が占める割合を 20％に統一しています。ちなみに「平常」というのは「ふだんの状態」のこと。「平常点」というのは従って「授業態度でつける点」ということになり、、、、ます。具体的には授業への積極的な参加，授業中の理解度などがその判定基準となりますが，客観的な基準作りは難しいため，最終的にどのように平常点を決定するかは各教員の裁量に委ねられています。ただし，何を平常点とするかは授業中に必ず説明することにしていますので，説明が不足している場合はご指摘ください。また，その中身についても受講生のみなさんの声を参考にしながら調平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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整していきたいと考えています。積極的なコメントをお願いします。
小テストは続けてやったほうがよい。成績評価もこのままでいい。
小テストの全体に占める割合をもう少しちゃんと言ってほしかった。
宿題の提出点で嘘をつくなんて酷いです。
授業料を払っているので，単位を誰にでもあげるのが当然だと思う。
違う言語によって難易度にかなりの差があると思う。それを一緒にすべきだと思う。
【コメント】 言語間における難易度の差？！
もっともな疑問だと思います。一方で，成績評価の公平性・透明性は外国語教育センターが最大限の努力を払っていることの一つであり，その点が伝わっていないとしたら残念ですので，ここであらためて説明しておきます。
まず，言語それ自体に難易度の違いがあるかどうかという問題ですが，これについてはここで詳しく検討する余裕はありません（易しいと思われている言語に関しては，多分に誤解があります）。上記のコメントを寄せてくれた方も，おそらくそのことを問題にしているのではなく，一学期間の学習量，到達目標，試験の難易度，合格率などのことを問題にしているのだと思われます。このような問題に対する外国語教育センターの取り組みは次の通りです。
学習項目については，すでに述べましたが，初修外国語のスタッフ全員でミーティングを重ね，全体の枠組みを統一するように努力しています。学習時間に関して言うと，1 単位の授業では全部で 45
時間の学習時間（授業＋授業外の予習・復習の合計）を想定しています。運用能力に関する到達目
標については，目安として各外国語の外部検定試験 4 級程度を考えています。
気になる試験のことですが，外国語教育センターではすべての試験科目においてその平均点を出していて，極端な開きがある場合は調整することにしています。ただし現在のところそのような問題は生じていません。平成 17 年度後期の初修外国語の合格率（優・良・可のいずれか）は，すべての外国語において，85％〜90％の間に納まっています。ということは，10％強が不合格（不可・未修）だったということですが，その多くは途中で授業に出てこなくなった「未修」の受講生でした。継続的に授業に参加するということが何より大切だというのが分かります。
7. 補習について補習が本当に復習になりました。
補習してから授業にやっとついていけるようになったので，良かったです。
補習では 1 日中お世話になりました。単位が取れるよう期末は頑張ります。
補習でお世話になりました。期末はがんばります。
今までありがとうございました。補講のプリントは試験前に役立ちました。
補講は残してほしい。
課題･補習は廃止にするべきではない。
課題･補習は，絶対するべきだと思います。
補習で点数があがったのが良かったと思う。これからも続けてほしいと思う。
中間試験で補習による救済措置があるのはいいが，始めからそれに期待してしまう人もいるから，何か考えた方がいいと思います。
前期と同じような補習がよかったです。
補習は前期と同じが良かったです。
8. 授業内容について
前期で理解しきれなかった文法について学べて良かったです。
堅苦しい授業という感じはなくて，文法の授業といってもちゃんと発音も声に出して練習しましたし，
総合的な能力を身につけてほしいという○○先生の気持ちが伝わり，とてもよかったです。

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文法などとても詳しく学べたのでよかった。
文法が少し分かってよかったです。
後期の授業だけで，○○語の文法を全部することは，量的に少し厳しかった。
少し応用すぎる部分があった（文法など）。分量がもう少し少なければ理解度もよかったと思う。
授業内容が難しいと思った。特に文法が難しい。もう少し易しくしてほしい。
個人的には満足しているが，文法の授業というよりは発音重視だった。
もう少し文法に時間をさいてほしかった。発音に時間をかけすぎだと思った。
教科書と実際の文法の差についての説明が多く，ためになった。
もう少し習った文法を使った演習ができた方が，身につきやすいと思った。
授業の本文もちょうど良い長さで，毎回楽しく受けることができました。
テキストの本を読むだけでなく，文法や発音，総合的に学べてよかったです。これからも続けて，○○語の簡単な本があれば読みたいと思いました。
この会話での講義より，テキスト講読の方が文を読む時の発音が厳しかった。
テキスト講読で発音練習をするとは思ってもいませんでした。
時事の授業はとても面白いし，また，○○の文化や今の政治などに対しても興味が持てました。
時事問題を○○語で習うことにより，より○○語というものに興味をもてました。この授業が終ったあとも，テレビやラジオの○○語講座で勉強していきたいと思います。
○○の時事問題に触れて，いろいろな日○の違いや問題について考えることができてとても良かったです。
時事について学ぶことは，経済や政治についてのみだったと思っていたけれど，私と同じような学生がどういう生活をしているか，流行は何なのかというような，身近に感じられることも知ることができて楽しかったです。○○先生の話はおもしろかったです。ありがとうございました。
最近の○○のことが分かってよかったです。また，大学生の流行なども学べて楽しい授業でした。授業の時に配られたプリントがよかったです。
○○の文化が分かった。ニュースだけではいまいち分からない部分があったが，この授業を通し今の○○事情を理解できた。
○○文化を知れておもしろかった。特に○○の大学生と日本の大学生の違いが知れてよかった。
○○の文化とか，流行とかいろいろな現状が分かって，興味が持てた。
もう少し時事的なこと（ニュース等）を学ぶかと思っていたら違ってました。でも先生の授業はおもしろ
く，分かりやすくてとても楽しかったです。
時事○○語だったので，現在○○での文化や流行りなどをもう少し知りたかった。
時事的なことに全く触れなかったのでシラバスと内容が全然ちがっていたので選択する時点で知らせてほしかった。
時事の授業だったのに会話になったのは残念でした。来年はきちんと時事の授業をしてあげて下さい。
正直，この授業は他と比べてレベルが高すぎると思います。前期の内容⇒この○○時事のギャップ
があまりにはげしすぎると思います…。
文だけの難しい○○語じゃなく，くだけた，わかりやすい○○語が学べてよかったです。○○は，セリ
フは分からなかったけど，映像を見るだけでもなんとなく話の内容が分かったので，おもしろかった。
○○のクリスマス，風景など見ていて飽きなかった。○○に行ってみたいと思えるようになった。
初めは文章も長いし，単語も難しくて戸惑いましたが，○○の文化や社会に関する内容はおもしろかったです。映画とか見られたらよかったなぁと思います。
応用文法の授業というだけでなく，○○のお正月についての話や政治の話などをされていて，色々なことが学べた授業だった。1 年間○○語を学んで，学ぶ前よりは○○に対する興味が湧いたと感じる。
前期も含めると，○○先生に 1 年間○○語を教えていただいたことになります。毎回の講義の途中に平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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入る○○の風習や，文化等が，興味深く，今まで名前しか知らなかった○○のことをより深く知ることができました。本当にありがとうございました。
前期も○○先生にはお世話になりましたが，○○語の知識だけでなく，文化にも触れた授業内容は
とても良かったと思っています。1 年間ありがとうございました。
後期は前期よりも授業がおもしろかった。教員が○○の文化等の話もしてくれるので，より親しみが持てて良かった。
先生は○○で流行っていること等，授業とは別のことも話してくださったので楽しかったです。
○○の色々な流行や，文化，風習が知れてすごく勉強になりました。今までありがとうございました。
授業中に勉強とは別に○○の文化について，たびたび話されていましたが，少しでもそのような文化を知ることができて楽しかったです。
教科書では分からないような，○○の事情や文化を知ることができてよかったです。1 年間ありがとうございました。
いろんな話を交えて授業を進めて下さったので，とても楽しかったです。また，教科書だけでは分からない，○○について学べて，良かったです。今まで以上に親近感が湧きました。
教科書の中だけでない，ささいなことまで教えて下さったことは，とても興味深かったです。
今まで知らなかった○○の生活や政治などについて学び，○○という国を少し理解できたと思います。○○の情報も言葉も学べて楽しかったです。
[...] でも，○○が現在どのようになっているのかが少し見えてきて，私にとってはとてもためになる授業でした。ありがとうございました。
○○語だけでなく，国の今についても知ることができて，とても興味深かったです。でも期末試験の時間が足りず，やらかしてしまいました（涙）。
後期授業お疲れ様でした。その国の文化が伝わってくるような授業で楽しかったです。ありがとうございました。
前期の授業を踏まえ，また同時に復習しながら，今の○○に触れることができ，とても有意義でした。2 回生になっても取りたい先生でした。
○○のイマを知る貴重な授業だった。ここで学んだ知識が今後生かせる人生になればと思う。
○○の現在の情勢が分かってよかった。
この講義は今まで知らなかった○○を知る良い機会になりました。
○○の文化や最近の国内事情がよく分かり，おもしろかったです。
○○の文化を知ることができて楽しかったです。話もとてもおもしろかったです。
○○の文化についての話などが楽しかったです。
○○のいろいろな話が聞けて楽しかったです。
○○の文化（食事や年中行事）などの話しを聞くことができて，楽しかった。
文化についての説明を細かくされていて，とても勉強になりました。
○○の政治経済をより深く勉強できて良かったです。これからも○○語の勉強を続けようと思ってます。一年間ありがとうございました。
他と比べて難しい語がでてきたりもしましたが，現在の状況を知る上では，とても勉強になりました。
○○の政治やこれからの課題などが分かってよかったです。
○○での話を聞くのはおもしろいのでこれからも続けてほしいです。
○○のいろんな話をしてくれて楽しかったです。年賀状は下書きだけでなく実際に出してみたかったです。
もっと○○の話をたくさん聞かせてほしかった。先生の指導力はとてもすばらしいと思う。今回の勉強
で○○に行きたい気持ちが少しあらわれた。
もう少し○○の文化･風土について触れてみても良かったと思う（日本のそれといろいろ比較しながら違いを探してみるとか）。
もう少し○○文化などの話を聞きたかった。

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9もう少し， ○○語 を学ぶことも大切な事ですが，○○に関する物などを見せて欲しかったと思います。私達にとってあたり前な物でも外(他から）から見ると新鮮だと思うので…。
○○に対する印象が，学ぶ前とでははっきり変わったと感じます。しかし，昔の伝統についても学んでみたかったです。
サッカーの話題はできれば避けてほしかった。興味のない人にはちょっと…。
会話の授業は面白い。
ネイティブの会話の授業は楽しいので，好きです。
○○人の先生に直に話せて良かったです。楽しい授業でした。ありがとうございました。
会話の授業としてふさわしく，人と会話をする授業だったため，楽しくできました。
会話もたくさんあったので，思っていたより楽しかったです。
会話が多くて，ある意味きつかったです。そのおかげで話すようになった，とも言えるのですが。
授業が難しくて，会話がなかなか覚えられませんでした。もう少し簡単にして下さい！
授業中にもうちょっと会話の時間があればいいと思いました。でも，とりあえず，時間が短いわりに，たくさん書いたり，練習したりして，徹底していたと思います。
[...] ただ，あまり会話自体を授業中でやらなかったので，もう少し受け答えとかやった方が 会話 ら
しいんじゃないかな〜と思いました。
○○語検定の過去問を解いて解答するだけでなく，そこから派生して説明してくれたので，とてもわ
かりやすかったです。
LL は○○語で○○の授業だったけどおもしろかったです。○○の絵本欲しい！！ ○○の様子とかも知れてよかった。
綺麗な発音を身近で聞くことができて良かった。リスニングの授業できちんとこういった発音を勉強できたので充実していたと思う。
やっぱりリスニングは難しかったです。
リスニングは難しかった。
リスニングは難しいです。
やっぱり-n と-ng が聞いただけでは分かりません…。
子供が，母語を修得していくような感じで教えていただきたかった。教材に使った○○は，幼稚園程度だと思う。難し過ぎるし，なによりもつまらない。映画も一本上映されたが，日本語の字幕はあってしかるべきです。○○の歌も聞かせていただいた。歌を教材に使うのは良いと思う。LL とのことで楽しみにしていたが，全く楽しくなかった。しかし，おそらくは他のメニューよりかは試験で点は取りやすいであろう。
1 年間○○語を学んできたが，○○検 4 級レベルになると，テキストで学ばなかった内容もあったので，難しかった。でも，全体的に見れば非常に良かった。文法などもややこしいが，これはどの国の言語でもみんな同じことだ。1 人で○○に行けるぐらいになれたらいいと思う。
○○，発音についての授業は，○○検対策にとても役に立ちました。ありがとうございます。
文法の説明がちょっと難しくてよくわからなかった。もうちょっとまとめて，分かりやすく説明してほしかったです。発音は一人一人聞いてくれるのでよかったです。軍隊の話とかはちょっとおもしろかったです。半年間ありがとうございました。
日本人側の立場がよく分かってくれるので，どこが日本人が発音するのが難しいかなどを丁寧に教えてくれるのは大変嬉しいと感じました。ありがとうございました。
発音を詳しく教えてもらって頭に一つ一つの単語が音として残ったので，思い出すのが早くて，良かったです。
外国語はやはり発音することが大切だと思った。英語は発音することがあまりないので，英語の講義
は意味がないと思う。その点，担当教員の指導は素晴らしかったと思う。ぜひ来年度も同じ講義スタ
イルを崩さないでほしい。
発音の仕方を一から直されましたが，正しい発音が覚えることができ良かった。

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発音に関してよく注意して下さるので，正しい発音が身につくと思う。
発音についてより詳しく指導してもらえたことがうれしかった。
発音をしっかり教えてくれたのでよかったです。
発音についても教えてもらえてよかったと思います。
発音の練習がしっかりできてよかったです。
発音の練習がたくさんできて良かったです。
発音の練習が多い所が良いと思う。
発音練習が多いので単語や文が頭に残りやすかった。
ありがとうございました。[...] 発音練習がためになりました。
ネイティブな発音で指導してもらえてよかった。
[...] 発音も厳しく本場の○○が味わえました。
○○語の音を学べて楽しかったです。
実際に発音したり，文法について学んだり，毎回とても分かりやすい授業でした。
声に出してテキストを読むというのが，とても良かった。
声に出して読む練習があり，理解しやすかったと思います。
授業中，自分で文章を作ることは，難しいけど自分のためにはなると思いました。
文を作ってみたりと，応用らしい指導もあったが，そのおかげで身につくものも多かったと思う。○○
語は読むことは難しいし，大事だと思うので何回も練習をしてもらえてよかった。
生徒がもっと授業に参加出来るように，積極的に生徒に訳させたりした方が，いいと思う。
自分で単語を調べて翻訳するので，意味が覚えやすかった。
まだ授業でやってない本文を暗誦させるのにはムリがあります。読み方もわからない上に，意味もまだ明らかではないものを覚えるのは，かなり大変でした。
本文暗記は予習時にやるのではなく，復習の時にして，次週暗記したかどうか確認する方が良いと思う。発音や文法などが分からない時にするのは，とても難しいし大変であるから。
本文暗記と，できなかった時のペナルティーはかなりしんどいです。
毎回の本文暗記に苦労しました。
暗誦は難しいのでやめてほしかったです。
[...] あと，暗誦は難しいのでやめてほしかったです。
仮名ふりというものは，今までした事がなかったので，とても新鮮でした。
いちいちカナをふるのがうっとうしかった。
とりあえず理解ができたと思うので，内容は苦になりませんでした。
補足的な内容が多く，知識が広がったと思う。
内容が少し難しくてきつかったです。
分量的にちょうどよかったです。
面白かったです。もう少し内容を増やしてもよいと思います。○○の礼儀作法も知りたかったです。
まだ基礎が分からないので，基礎的な学習をしてくれたら助かりましたけど，全体として良かった。
現在の○○と○○について興味があります。語順についてもう少し述べてほしく思いました。
9. 授業運営・教え方について新しく学習するところだけでなく，前期に学習したところも説明をしてくれて，忘れかけていたところも思い出すことができたと思う。1 つの文法事項を丁寧にゆっくり教えてくれたのでよかった。
前期の内容を見直すことができてよかった。
復習や発音を重点的にやっていただいて，自分が学んだ事を確実に自分の力に出来る授業だったと思います。
復習などもしながら，丁寧な授業だったので分かりやすかった。

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復習も多くとても分かりやすい説明で授業を楽しく受けることができました。ありがとうございました。
1 つのことを学んだあとに毎回理解できたか確認してくれてたのがよかった。
前期に引き続き○○先生の○○語は分かりやすく楽しかったです。テスト対策などを行ってくれるのがありがたかったです。
予習がしっかりできて楽しく授業をうけさせていただきました。
○○先生の授業は予習絶対しないと出れない授業だから，すごくためになりました。
分かりやすい説明があってよかったです！！ でも予習にずいぶん時間がかかってしまいます。次回のヒントなど，教えていただけたらよかったです。
前期よりも小テストとかも多かったし，予習もあったりして，大変でした。
たまには宿題のようなものがあっても良いと思う。
辞書で調べても，記載されていない単語があったので，宿題が大変でした。
暗記しなかった時に 1 度出た 2 時間以上かかった宿題がとても大変でした。授業はおもしろかったです。
文章を訳す課題は大変すぎると思いました。
翻訳の宿題は時間を使った割には，あまり身につかないので，大して意味はないと思うので，やめた方がいいと思います。
前期に比べて宿題の量が異常に多かった気がします。できている所を 10 回書かせるより，できていない所を重点的にやる宿題にした方が集中力も出るしイイと思います！！授業は分かりやすくて良かったです！
宿題の量が多すぎです。
宿題を少なくしてください。
宿題のプリントの書く欄が狭いと思う。授業はおもしろかったです。
宿題の量が多いと思ったが，単語を覚えられたので，よかったと思う。
単位が「1」しかないのに宿題が多すぎ。宿題はあってもいいが，もっと分かりやすく，易しい宿題が良い。
単位が「1」しかないのに，こんなにキツイ授業はやめてほしい。単位が「1」しかないのなら，それなりの授業をしてほしかった。
【コメント】 単位制度
1 単位というのは，授業と自宅での予習・復習を合わせて 45 時間の学習を前提としています。特定の授業において上のようなコメントが見られました。授業間での不平等が生じないように，到達目標なども考慮しつつ，調整していきたいと思います。
前期習った事の復習により，後期の授業について行けたのは確かだが，それだけで後期のほとんどを使ってしまったのは残念。
期末の範囲が少なくて，テスト勉強がし易かったのですが，もう少し進んでもよかったと思います。
もう少しサクサク進んで欲しかったです。
もう少し授業の進行を早めても，よいのではないでしょうか？
時間が割とゆっくり流れるので，もう少しテンポが良い方が寝る人も少なくてよいと思います。
楽しく受けれたのですが，もう少し計画的に授業を進めるようにした方がいいと思います。
授業を進める速さがちょうどよくて分かりやすかった。
1 コマということもあって遅れてくる人が多かったが，私は頑張って間に合うように授業に出席した。先生の授業のペースは私にとってぴったりで，理解しながら聞くことができた。復習をしなくてもいいくらいの内容だったと思う。
テストへの対策がとりにくかった。休みの日は前から知りたかった。終りらへんにやることが集中していたのが困った。
もう少し授業開始時刻が早ければよかったと思います。
No.9 から○○がなくなったのであった方がよかった。

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中だるみがあった様に思われます。
最後の 3 回ぐらいの講義からいきなり覚えないといけない単語がたくさん出てきて難しくなった。
時間が延長したり，最後の問題ができなかったので，時間配分を考えた方が良いと思う。
授業の進行スピードに関していえば，多少雑談や個人に対する指導が長いと思われる。
早く終りそうだからと，話をして授業時間を延ばさないで欲しい。時間きっちりにしなくてもいいと思う。
出席確認の時，周囲がうるさくて名前が聞きとれないことがありました。改善してほしいです。
出席確認の時，周囲の声で名前を呼ばれたのに気がつかなかったことがあったので改善してほしいです。
返事をしても反応がないときがありました。
後ろの方のいっつも喋ってるうざいやつをどうにかしてほしかった。先生の言ってることが聞こえない。
[...] あと，うるさい人には少しは注意して欲しかったです…。毎時間私語をしてる人のせいで集中できなかったので。
[...] でも，遅刻者など，授業中の教室の出入りが気になるので，そこのところを徹底してもらいたいと思いました。
後ろの人達と前の人達で授業態度に差が…。
生徒を前列に座らせた方が良いと思います。
自分の知った人と会話をした方がよい（顔見知りの人ではない人とやるのは気まずい）。
遅刻もわずかな時間の遅刻なら出席扱いにしてほしい。
【コメント】 遅刻・欠席の取り扱い
どこまでを遅刻とし，どこまでを欠席とするかは，現在のところ各担当教員の判断で決定しています。
そこが大学らしいところであるとも言えるのでしょうが，一方で，基準を統一しようという意見もあります。統一するのであれば，当然ながら厳格に判定することになるでしょう。いずれにせよ，始業時刻には授業が始められるよう準備をお願いします。
1 年間とても楽しく先生の授業を受けることができました。とても説明を詳しくしてくれたり，授業で実際に発言する場面が多く，よく分かりました。本当にありがとうございました。
説明も分かりやすく，良かった。授業中の発言もできるのが良かったと思う。後期の授業ありがとうご
ざいました。
説明を大変丁寧にされていたと思う。「この授業が終っても質問に来て下さい」という言葉がありがたかったです。
[...] また，授業後に質問に答えてもらい，分からなかった部分を理解できたのは良かったと思っています。
○○先生，1 年間丁寧に授業していただいてありがとうございました。また，自分が質問に行ったときも，納得のいく答えを返してくれてありがとうございました。今後もよい授業を行えるよう頑張ってください。
○○先生には 1 年間大変お世話になりました。外語センターに質問しにいけば親切に答えてくれる
し，授業も大変理解しやすく，おもしろいと思いました。先生のおかげで○○が好きになりました。もし機会があれば，行ってみたいと思います。本当に一年間ありがとうございました。
先生の授業は楽しかったです。わからないトコロがあっても聞きにいきやすい雰囲気を先生が持っておられたので，本当によかった♡ ○○先生ステキです。
前期，後期通して先生の授業を受けました。とてもはっきりとゆっくり話してくれるので分かりやすかったです。
いつもはっきりとした声で，分かりやすい説明でとても良かったです。これから○○のおもしろい話をいっぱいネタふやして下さい(笑）。
話す声が聞き取りやすいので，良く理解できました。○○語での質問も聞き返すとゆっくりと繰り返して下さったので，分かりやすかったです。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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後期も○○先生の授業を受けることができてよかったです。発音が聞きとりやすく，説明もとても分か
りやすかったです。
○○先生の発音は聞きとりやすくきれいなので，分かりやすい授業でした。
○○先生の授業は聞きやすく，分かりやすかったです。
発音がとても聞きやすくてよかったです。
少し声が小さかったように思うけど，説明が丁寧で分かりやすかった。
授業中時々ではあるが，聞きとりにくいことがあったが全体的に，分かりやすい教え方をしていたので，良かったと思う。
[...] 若干，声が聞こえにくかったところが残念でした。
○○先生はもう少し声を大きくしてほしかった。教え方や進め方はすばらしかった。
先生は，もう少し大きな声で説明をしていて頂きたかったです。
声を大きくして下さい。
もう少し大き目でしゃべるか，マイクを使って授業をしてほしい。
今ぐらいの広さの教室で授業をするなら，マイクを使ってほしかった。まわりがうるさくて聞き取れないことがしばしばあった。
文法の説明などとても丁寧にしてくれてよかったです。でも少し聞きとりづらい時があったのでマイクがあるとよかったと思います。
声が大きくて少しうるさい。落ち着いてほしい。
厳しかったけど，勉強にはなりました。もっと話し方をソフトにした方がよいと思います。あと，黒板をもう少し大きい字で書いてほしかった。楽しかったです。ありがとうございました。
○○の授業が大変だった。しゃべるのが速すぎる。いろいろなことを踏まえて考えてくれていない。
先生の日本語が上手かった。
日本語が上手なので，理解しやすく，満足している。
日本語訳をはっきり言わない場面が何度かあり，分かりにくいことがあった。その他は良いと思う。
少し日本語が聞きとりづらかった。
日本語の発音が出来ていないときがある。
解説の日本語がたまにおかしくて，混乱することがありましたが，たくさん知識は得ることができたと思う。
日本語が分からない時がある。そこを直してほしい。
日本語が間違ってたりするので，気をつけてください。
もっと日本語を上手くなるように練習してください。
日本語をもっとしっかり。
黒板の文字が，ちょっと見にくかったかな…と思いました。
もうちょっと黒板を有効利用して下さい。
板書をもう少し効果的にして欲しかったです。
授業中にトイレに行かせないのをやめるべきだと思う。
授業中にトイレに行くのを自由にしてほしい。
トイレに行かせてくれないのが良くないと思う。
トイレは行かせてほしいです。
【コメント】 ただちに改善しました。なお，上記のような措置が取られたのは，トイレに行くと言って出て行ったまま戻らない学生がいたためでした。
全体的に見て非常に良い講義であったとおもう。同時になかなかいない先生だったと思った。大学生に対しても厳しく接してくれたので，非常に素晴らしい先生だと思った。
教え方に関しては厳しいと思っていましたが，良く考えればこの位がメリハリがついていいかもしれな
いので，このままでもいいと思います。
先生の授業は，少し厳しかったけど分かりやすくて良かったです。ありがとうございました。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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たまに嫌味が度を越していたと思う。何気にみんな(自分を含め）傷ついていた。
嫌味ばかり言われて，おもしろくなかった。
前期後期通して○○語を○○先生に教えていただきました。授業中寝ていたこともあり，大変ご迷惑をおかけしたと思いますが，熱心に教えていただき，大変感謝しています。どうもありがとうございました。
○○語が難しくてうまく○○と対話うまくできなかった。しかし，○○は本当に生徒に優しく教えてく
れ，心の底から笑えるいい授業だった。一年間ありがとう！
楽しく授業を受けることができました。先生が名前と顔を覚えてくれていたので，雰囲気もよくて，すごく授業を受けやすかったと思う。
教科書の例文を一つ一つ取り上げ説明していただいたので，各ポイントについて理解が深まった。
先生は教え方も丁寧だし，評価の仕方などについてもちゃんと説明があってよかった。
丁寧な説明で理解しやすかった。○○についての話もあって楽しかった。
丁寧に授業が進められていたので，分かりやすかった。
とても丁寧に解説されていて分かりやすかったです。
○○先生の教え方は丁寧で分かりやすかったです。
説明が丁寧で分かりやすかったです。
丁寧で，分かりやすく良かったです。
丁寧に教えてくれた。
他の教科に比べて初修外国語(○○）の先生はとっても教え方とかが好きな感じで，授業が楽しいです。LL の授業はフルコマの月曜の中で，一番いやされる授業でした。（○○にいやされた？！）○○
先生のおかげで，○○が身近に感じて，行きたくなりました。
○○先生の授業はとてもやさしく，分かりやすく教えて下さるので，前期に引き続き，後期は 2 つとも○○先生の授業をとりました。
前期でいろいろお世話になり，後期も先生の授業を取りましたが，先生の授業は分かりやすく丁寧なので好きです。期末がんばりますね。今までありがとうございました。もしも落としてしまった時はよろしくお願いします（笑）。
○○先生の授業はおもしろくかつ分かりやすくてとても自分にとってはプラスになる授業であった。○○語だけでなく，○○という国にも興味をもつようになり興味の幅が広がった。半年間ありがとうございました。
教え方とか，まとめのプリントとかがすごく分かりやすくてよかったです。雑談とか○○についてのち
ょっとした話がおもしろい。質問するにしても答えて間違ったときとかの方がとてもうまくて，授業が楽しかった！！
先生の授業大スキ♡です！！ 先生の説明は，分かりやすくて○○語できるようになったかな。っち，思いました。できの悪い子ですみませんでした。前期･後期とも本当にありがとうございました。
先生がとても分かりやすく授業してくれたおかげで，前期からずっと○○語を好きでいることができ，
1 年を通して一番がんばることができました。ありがとうございます。
1 年間○○先生にお世話になりました。とても分かりやすく，教材も工夫されていて，気持ちよく授業を受けることができました。ありがとうございました。
1 年を通して○○先生の授業はとてもおもしろかったし，分かりやすくて勉強になりました。ありがとうございました。
授業が分かりやすくて，先生の話もとてもおもしろかったです。○○語にしてよかったと思いました。
毎回○○のことを分かりやすく教えてもらって嬉しいでした。[...] 前期と後期，お世話になりました。
○○のことがとても分かりやすく理解できました。話が楽しかったです。ありがとうございました。
説明も分かりやすく，重要な点がはっきりしていて良かったです。後期ありがとうございました。
分かりやすい指導で授業が進んだのでとても助かりました。1 年間ありがとうございました。
○○先生の授業は分かりやすくて毎週楽しみでした。1 年間ありがとうございました！！

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語15○○教授の講義は分かりやすくてよかったです。○○がより身近に感じられました。
○○先生の解説はとても分かりやすかったです。どうもありがとうございました。
○○先生の授業はとても分かりやすく，楽しい授業でした。
○○先生の教え方が分かりやすくて最高です！！
[...] ○○先生の話も分かりやすく，面白かったです。
先生の講義は分かりやすかったです。丁寧に教えて下さりありがとうございます。
よく分かりました。○○語の勉強に少し興味を持ちました。ありがとうございました。
説明が分かりやすくて，○○の事がよくわかった。ありがとうございました。
説明を分かりやすくしていたので，自分としては良かった。
語学を学ぶということではすごく分かりやすく，身につきやすい授業でした。
授業はとても分かりやすくて，おもしろかったです。
授業が分かりやすくてよかった。
とてもわかりやすい授業だったので，1 年間勉強して○○語の力が少しはついたかなと思う。
とても分かりやすい授業で，勉強しやすかったです。
とても分かりやすく，楽しい授業でした。
非常に分かりやすい充実した授業時間を過ごせた。
よく分かったし，おもしろかったです。
分かりやすくておもしろい授業だったと思う。
分かりやすくて楽しい授業でした。（同一回答ほかに 1 件）
分かりやすい授業でした。半年間ありがとうございました。
分かりやすい授業でよかったです。
分かりやすくてよかったです。ありがとうございました。
分かりやすくてよかったです。（同一回答ほかに 1 件）
分かりやすかった。
比較的分かりやすく，知識として多くの事が身についたと感じた。
○○語は 1 年を通して一番がんばった授業で，先生の教え方がよくて，満足しています。
先生が慣れている感じで良かったと思う。
先生の授業スタイルは本当に良かったです。
○○先生の教え方に大変満足している。
前期に引き続きありがとうございました。後期で○○先生と他の先生の授業を受けて，○○先生の授業の分かりやすさを痛感しました。1 年間先生に教えてもらえて良かったです。ありがとうございました。
○○先生の授業は他の先生に比べて分かりやすく，楽しかったです。
前期の教官と比べて，こんなにも違うのか，と実感した。
10. その他のコメント・感想など○○語の会話を少しだけですが，身につけられるようになってよかったです。自分で話すまでには至りませんが，言っていることが分かるようになりました。ありがとうございました！
前期も後期も先生の授業を受けて，○○語の基本が分かった気がします。先生の授業は楽しかったです。
○○語を勉強するのはとても楽しく，授業もおもしろかった。補習もしっかりやったので，力はついたと思う。
ニュースで○○語が流れるとき，少しだけ分かるようになった。もっと勉強すれば○○旅行に行ける
かも…。
○○語を勉強したことで，ドラマとかで出てくる○○語が少し聞き取れるようになれてよかった。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

16○○語はちゃんと聞いていればほぼ理解することが出来たと思います。
前期の○○語よりも深く○○語について知ることができたと思う。
前期よりも○○語に関する知識が増えたと思う。
この授業をとって○○語の基礎が分かってよかったです。
○○語のこと少し分かるようになりました。ありがとうございました。
○○語の発音の仕組みや，関連性が少し分かるようになった。
○○語が少し話せるようになったのが良かった。
先生のおかげで，発音が少しうまくなったように思います。ありがとうございました。
この授業のおかげで，○○が読めるようになりました。
ありがとうございました。○○のことを少しでも知ることができて良かったです。
○○についての理解が深まり，とても楽しかったです。
○○に向けていいトレーニングができました。
前期の授業で発音について全くできていないことが最初の授業でよく分かった。選択してよかったと思う。
授業内容のことばかりではなく，いろいろな話をしてもらえて楽しかったです。自分で辞書をみて調べるのは，初めは大変だったけれど，勉強になりました。
後期の授業も，とてもためになりました。
とてもためになる授業でした。ありがとうございました。
とても勉強になりました。優とるぞ！！
とても勉強になりました。
非常に勉強になった。
どの授業よりも勉強させていただきました。
○○語楽しかったです。この講義を通して，○○という国，○○語に大変興味を持ちました。いつか○○語で話せるようになって，旅行に行きたいと思っています。教養を増やすということがとても楽し
いと感じました。
私は本当に○○先生でよかったと思います。先生の授業は楽しいので，いつも授業を受けるのが楽しみでした。あと，○○語にも興味をもつことができました。
勉強だけでなく，色々な話しをしてもらえて，○○のことをより身近に感じられるようになったし，楽し
んで学ぶことができました。1 年間ありがとうございました。
授業は笑いもあって楽しかった。今までありがとう。今後はもっと○○について学びたい。いつか○○に旅行するつもりです。
この授業はとても楽しかったです。○○の話も聞くことができたし，○○先生だったから楽しかったんだと思います！ これからも日常的に○○語を勉強しようと思います。
1 年間ありがとうございました。○○語を初めて教えてもらったのが，○○先生でよかったです。○○
に対して興味を持てたし，これからも勉強したいと思います。
先生の授業は楽しかったです。これからも○○語を少しずつ勉強していきたいと思っています。ありがとうございました。
○○についていろいろ知ることができて，○○に興味を持つことができ，また行ってみたいと思いました。機会があればもっと○○について知りたいです。
これからも○○語を勉強していきたいと思う。
初めて○○語を習いました。すらすら読めるようにはなかなかならなかったけど，授業が楽しかった。ほかの語学もやってみたいと思った。
○○語を学ぶことを通して，○○文化への理解や，親近感を得られました。先生もすごく面白くて，授業が毎回楽しかったです。
○○先生は，○○の事をたくさんお話して下さって，とても興味がわいてきた。1 年間もお世話になりました。先生とまた勉強したいです。でも，お金はとらないで下さいね（笑）。いつも明るい先生でいて平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

17下さい。また会ったら，○○語であいさつします。日々精進で頑張っていきましょう。本当にありがとうございました。いい先生に会えたことに幸せを感じます^̲^
11 ヶ月と，とても短い間でしたが，前期も後期も先生の授業をとって，楽しかったし，○○のことに前よりも興味を持つことが出来ました。今まではアメリカやイギリスの音楽ばかり聴いていたけど，○○の音楽も聴いてみようと思います。[…]（最後に ○○ が聴きたかったです。）ありがとうございました♡♡
前期･後期続けてでしたがお世話になりました。先生に教わることができてよかったです。初めて○○語を勉強したのですが，楽しんでできたし，興味も持てました。先生の日常の話もおもしろかったです。ありがとうございました。
○○先生のおかげで○○語が好きになれました。これでお別れというのがとてもつらいです。○○に連れていってください。
○○先生のおかげで｢○○｣が好きになりました。○○の本ください！ 外国語教育センターの HP に○○のコーナーを作ってください！！
○○語がとても好きになりました！点はとれないけど…。
○○語に少し関心を持つようになりました。ありがとうございました！！
また○○語に少し興味を持てました。
○○語をより身近に感じるようになった。
○○語を身近に感じれるようになった。
○○語により親近感を持つことができた。
○○に行ってみたくなりました。実際にしゃべってみて通じるのか試してみたい。
外国語を学ぶことで，その国の文化を身近に感じた。
○○語を学ぶことで，文化を身近に感じることができてよかった。
○○語の授業を受けて，○○が好きになりました。
○○のことが少し身近に感じられ，関心を持つことができるようになりました。
○○が以前より身近に感じれるようになってよかった。
○○に親近感がわいた。
○○検 4 級という目標を持って頑張ることができました。今年は○○検 4 級を取得したいです。ありがとうございました。
○○検に少し興味が持てました。
○○検を実際に受けてみたいです。
○○に旅行に行っても話せるようになれたらいいです。とりあえず…一年間ありがとうございました。
これから生きていく中で○○語を話さなければならない時が出てくると思うので，あいさつ位は覚えておきたいと思います。1 年間お世話になりました。
○○語は前期から通してやったが，とても楽しくて尚且つ面白かった。○○語をとって良かったと改めて痛感した次第である。
○○語を履修してよかったと思いました。
○○語を選んで良かったと思っています。
本当に○○語を取って良かった。感無量である。これからも○○語の勉強を継続していきたい。
いつも授業中にたくさん音読の練習をして，○○に気をつけながら読もうと努力しました。先生の授業はとてもやりがいがあり楽しかったです。
この授業はかなり好きな授業の 1 つでした。前期･後期と 1 年間お世話になりました。ありがとうございました。
良い授業でした。ありがとうございました。
良い授業でした。
○○語よかったです。（同一回答ほかに 1 件）
よかったです。

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総合的な評価：満足です。
なかなかだった。
本当は，○○語がやりたかったけれど，結構○○語も楽しかったので，○○語を受けてよかったと思う。3 のことを，みんな「○○」というけれど，あれは「○○」だと思う。
もともと○○語は第 1 希望ではなく受講したくなかったけど，実際学んでみると思ったより楽しく学べてよかった。
会話は大変そうなイメージがあったが，楽しく受けることができて良かった。完璧には無理だが，決まり文句などを覚えることができて良かった。
前期で○○語がまったく理解できず，○○語が嫌いな科目になりつつあった。後期に再び○○語を学ばなくてはいけなかったので，うんざりしかけていたが，後期の授業は取り組みやすく，他の教養科目と比較して楽しかった。○○教諭の授業を前期に受けたかった，と授業が終った今，思っています。ありがとうございました。
○○語が苦手になりつつありましたが，○○の授業は楽しみでした。ネイティブがゆえに，どのような問題か把握するのに時間がかりましたが，それは予習をしない自己責任ですよね。いつか○○の育った○○に行きたいです。
最初は授業の仕組みが分からず，なかなかついていくのが難しかったけど，だんだん慣れてきて，○○語のさまざまな知識を身につけることができました。半期楽しく授業を受けることができました。
予習が大変だったけれど，この授業をとって良かったと思いました。前期も後期も○○先生にはお世話になりました。ありがとうございました。
暗誦が苦手だったけど，全体的に楽しかった。今思うと，やはり○○語が一番よかったなと思った。
半期ありがとうございました。
前期と比べ，より文章が複雑になり難しかったのですが，英語と共通した部分が多々あったので，楽しかったです。
正確な聞き取りは最後までできなかったが，楽しい授業でよかったです。ありがとうございました。
○○語で会話するのは難しかったです。でも，1 年間○○語の勉強をしてみてよかったなあと思います。○○先生，ありがとうございました。また，学校や町で見かけたら声かけます(^。^)○○語はやっぱり○○が難しいのを感じた。でも文法は基本的なものはほぼ修得できたと思いました。
はじめは難しかったけど，おもしろい授業だったので取って良かったなぁと思いました。
はじめは難しく感じた。でも，よかった。
難しいけど，それだけやりがいのある授業だと思った。
難しかったけど，楽しい授業だった。○○語を受講してよかったと思う。
難しかったけど，この授業をとってよかったと思う。
少し難しいところもあったけど，なんとか頑張っていけました。ありがとうございました。
○○を正しく発音するのが難しかったです。友達が前で会話を発表しているとき，自分達は何を言っているのかわからなかったけど，先生にだけは通じているのが何か不思議だった。
○○語を話せるようになるのは，難しいことだと悟った。書くのはできても，読めない…いつか○○に行きたい。
文法が予想以上に難しかったが，先生の授業が楽しかったので，何とかやってこれました。
○○語は難しかったです。先生ありがとうございました。
○○語は難しい。
○○検難しいです。
○○，○○はとても難しい。
なかなか難しかった。
難しかったです。
難しすぎてさっぱりです。

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ムズカシスギ！さっぱり！
難しすぎる！
高校の授業みたいだった。
英語の知識は予想よりずっと役に立たなかった。
もはや言うことなどありません。
ゆるい。
眠かった。
疲れた。
前，後期ともありがとうございました。次は○○のＤＶＤ以外にＣＤが欲しいです。
半年間，○○語Ⅱ応用文法を教えてくださって，ありがとうございました。先生が話してくれた○○がどんなものかに，興味があります。食べてみたいです。
先生の手作りの○○料理を食べてみたいです。1 年間ありがとうございました。
○○食べたいです。
今年で○○語を終りたいです。
今年こそは○○語終らせたいです。お疲れ様でした。
不安だった○○語も無事終えることができそうです。学んだ知識を生かせる人生になればと思います。
なんとかして小テストの点をもらえるように頑張りました。いろいろありがとうございました。
頑張った！！
ちゃんとテスト直しをやればよかったです。期末が 53 点取れるように頑張りたいです。
中間はまぁまぁ良かったので期末も頑張りたいと思います。
テスト頑張ります！
頑張ります。
頑張る！！
聞き取りに自信がないです。
授業は楽しかったです。あとは単位が取れたら完璧です。1 年間ありがとうございました。
期末頑張るから単位ください…。
単位をください。多くは望みません。 優 でいいです。単位をください。
単位をください♡ 短い間でしたが，ありがとうございました。
単位をください。お願いします！！
単位ください。
単位がほしい。
単位修得が楽で助かった。
1 年間ありがとうございました。少し大変な講義でしたが，時々先生が話す○○の話が，とてもおもしろかったです。
後期も前期と同様，○○先生の授業が受けれておもしろかったです。
2 つとも先生の授業でおもしろかったです。ありがとうございました。
先生はおもしろいですね。僕はそんな先生の授業は楽しかったです。
とても授業おもしろかったです。
授業おもしろかったです。（同一回答ほかに 1 件）○○，おもしろかったです。あのほのぼのした感じが。
○○がおもしろかったです。楽しく○○語が学べました。
○○がかわいかったです。
先生の話もおもしろくて，楽しい授業だった。
[...] 授業はとてもおもしろくて良かったです。
おもしろかった。○○語はすごく楽しかった。

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今まで楽しく○○語を学べたのは外国語センターの方々や，○○先生のおかげです。本当に感謝しています。ありがとうございます。
○○先生の授業は，前期，後期ともとても楽しくて，毎日楽しみでした☆ ○○がかわいくて，オープ
ニングの曲が頭から離れません♡(初めは○○に驚いた） 良かったです。ありがとうございました。
すごい楽しかったです。この 1 年間で受けた語学の講義で 1 番良かった授業でした！！ ○○先生最高です♡♡♡♡♡ 前期も○○先生が良かった(>̲<)
授業は毎回とても楽しかったです。[...] 1 年間本当にありがとうございました。勉強続けます！
1 年間ありがとうございました。先生の授業は内容が多彩でとても楽しかったです。
先生の授業は，なんだかんだで，楽しかったです♡
先生の授業はとても楽しく，毎週楽しみでした。
後期も，前期と同じ○○先生の授業で楽しかったです。
いろいろ話したりできて，おもしろかったです♡ 楽しい授業に満足。
授業楽しかったよ〜ぃ わ〜ぃ。
○○先生，とてもおもしろく優しく教えてくれて，○○語が楽しかったです。ありがとうございます！！
○○語という，今まであまり触れたことのない語学を楽しく学べて良かった。
○○語の勉強はとても楽しかったです。
○○語は学んで楽しく思える。
○○語は楽しかったです。
後期の○○語は楽しかった。
会話楽しかったです！
○○先生の授業は楽しかったです！！ 2 回生になったらなくなるのはさみしいです…。ありがとうご
ざいました！！！！
○○先生の授業は本当に楽しかった。1 年間教えてもらえてよかった。○○先生ありがとうございました。
○○先生の授業はすごく楽しくて，ぜひ来年度の後輩にも勧めてみたいと思った。
○○先生の授業には興味を持つことができ楽しかった。○○先生最高です。
まじ，先生との授業は楽しかったです。先生のおかげでさらに○○語が好きになりました！
とても楽しい授業であり，毎回楽しみでした。来年からもがんばって下さい。
とても楽しい授業でした。ありがとうございました。
とても楽しい授業でした。（同一回答ほかに 1 件）
すごく楽しい授業で○○語がますます好きになりました。
とっても楽しかったです。1 年間ありがとうございました。
とてもとてもとても楽しかったです(*̲*)。ありがとうございました〜！！
とても楽しかったです。
楽しみながら勉強できました。一番楽しかった授業です。
楽しい授業でした。ありがとうございました。
楽しい授業ありがとうございました。
とても楽しく授業を受けることが出来た。これからも○○語を勉強していきたいと思います。
楽しく授業を受けることができました。ありがとうございました。（同一回答ほかに 1 件）
大学の授業らしくない楽しい授業でした。○○先生のおかげ。
楽しく学べた授業の 1 つでした。
とても楽しく○○語の勉強をすることができました。ありがとうございました。
楽しく○○語を勉強することができました。ありがとうございました。
楽しく○○語が学べて良かったです。（同一回答ほかに 1 件）
楽しく○○語を学べました。
楽しかったです。（同一回答ほかに 6 件）

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楽しかったです！！
楽しかったです。ありがとうございました。（同一回答ほかに 1 件）
楽しかったですよ。
楽しかったよん。
楽しかった。（同一回答ほかに 3 件）
けっこう楽しかったです。けど難しかった。
わかりやすいし楽しかった。楽しく○○語が学べて満足です。
わかってくると楽しいもんですね。
楽ではなかったが楽しい授業だった。
これからも楽しい授業をしてください。
○○先生の授業はとっても楽しかったです！！ クラスの他のみんなとも先生とも仲よくなれて，すごく良かったです。ありがとうございました！！
先生と同じ授業をとっている人と仲よくなれてよかったです。1 年間ありがとうございました。
前期に○○先生の授業を受講し，とても楽しかったので，後期も先生の授業を受講しました。楽しくて，ためになる授業でした。これからも○○語の勉強を続けたいと思います。
前期も先生の授業を受けて，後期も先生の話が聞きたいと思って受講しました。この授業を取って本当によかったと思っています。楽しかったです。ありがとうございました。
○○先生は前期教えて下さった時にとても好きになりました。後期もとれてよかったです。○○語のサークルができたらぜひ入ろうと思ってます。
○○先生は，前期から「良い先生」だなぁと思っていて，後期にも必ず一つは先生の授業を受けたかったんで，良かったです。
○○先生ありがとうございました。先生の授業，前期に受けてすごく楽しくて後期も受けました。
○○先生に教われて良かったです。前期からずっと，後期も○○先生がいいと思っていました。
○○先生で良かったです。この 1 年間本当にありがとうございました。なにかこの先も○○語を生かしていけたらよいです。
○○先生でよかったです。分かりやすい授業をありがとうございました。
○○先生で本当によかった。あとの先生はいやだった。
○○先生，ありがとうございました。○○先生でよかったです☆
1 年間○○先生でよかったです。
この授業は○○先生だから取りました（笑）。
○○先生の授業好きでした★☆ありがとうございました。
テストの点には表れなかったけど，この授業が好きでした。お世話になりました。
先生から○○語が学べて良かったです。
時々おもしろい話が聞けて楽しかった。音楽(○○の歌)を聞いたけど，その歌もおもしろかった。楽器をやるらしいのでちょっと興味がある。よく寝ててすみませんでした。
先生の授業では少しではあったけれど，先生の経験や趣味の話が聞けて楽しかったです。ありがとうございました。
○○先生の○○語の授業はいろんな話も聞けてすごくおもしろかったです。ありがとうございました。
○○先生の授業は時々話が脱線するけど，知識が豊富で楽しかったです。ありがとうございました。
余談がおもしろいので，あまり授業だけにならず，違う文化を紹介してくれると，より良くなると思います。
1 年を通して同じ先生でしたが，いろいろな話をしてもらえて楽しかったです。ありがとうございました。
先生が○○とサッカーが大好きなことが伝わってくる授業でした。
先生の若い頃の話はおもしろかった。
ありがとうございました。辛口コメント好きでした（笑）。

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先生の辛口トークがおもしろかったです。
○○の授業は初めてだったけどとても好感の持てる先生でした。[...] 短い間でしたが楽しかったです♪
○○先生は，明るくてはきはきしておられて，気さくな方で，とても楽しく授業を受けることができました。
先生はいつも笑顔で楽しく授業が受けられました。ありがとうございました。○○語で先生の授業を受けられて本当によかったです。
とても雰囲気の良い授業でした。先生にもとても親近感が持ててよかったです。ありがとうございました。
担当教員が親しみやすくて，授業が受けやすかった。
○○をしている人が先生ということを知って，魅力的だなと感じた。
先生，とってもカワイイです。いつも服とかすごくカワイイですよねっっ。たま〜にジャスコで会うんですけど，あんまし気づいてくれなくって悲しいです（笑）。今度話しかけてもよいですか〜？？（笑）
○○先生がカワイくてやる気がでた。いつもおこられた。○○ゴをマスターした。
○○先生 カワイイですね！！
○○語難しいケド，先生の授業は好きです。てか，先生が好きです。できれば，期末に，やれば絶対点がとれる問題を入れて下さい。
○○今までありがとう。たった 1 年しか一緒に勉強できんかったけど，○○の授業はとっても楽しかっ
たよ！！○○語の歌がとってもおもしろかった。○○はやさしいので大好きです。
○○先生へ 後期では，テキストと 2 つ先生の授業を取りました。先生はおもしろいしかっこいいし，
大好きです。日本語もお上手ですよ！！もう授業はなくなるけど，○○検定とか受けてみたいなぁ…
私は基本的に語学が好きなので，この授業も好きでした（先生も 笑）。[...] ○○先生，不出来な生徒
でごめんなさい。お疲れ様でした。
僕は先生のことがだれよりも好きです。この思いは誰にも負けません。バイバイ♡
同じ関西出身なので，先生好きです♡○○先生が好きです。
○○さん大好きです♡○○大好き！！
○○大好き♡○○LOVE （同一回答ほかに 1 件）○○先生が やさしかった！？ こわかった！？ うつくしかった♡○○先生はとてもやさしい先生でした。
○○先生はコワぃです。
○○がこわかった。
先生の適当さが良かった。
先生がうざかった。ギャグみたいな顔しやがって！
タバコ臭いです！！
もっといろんなことに興味が持てるように，努力してください。
大学とは，それがある国（本拠地）のことをまず第1 に考える学生が構成しているというのが理想なのであって，本当にきちんと物を考えることができる者が，他の文化圏の者の考えを得るという形でなければ，高等教育を受けていない者への，考え方の侵食にしかならないと思います。
前期と後期両方で○○語を教えていただきありがとうございました。
前期と後期，○○語を教えていただいてありがとうございました。
前期と後期両方あわせてありがとうございました。
1 年間素敵な授業をありがとうございました。楽しい話をこれからも続けていって下さい。
1 年間○○語を教えていただきありがとうございました。

平成 17 年度後期 授業評価アンケート自由記述欄回答 初修外国語

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1 年間ありがとうございました。2 回生になってもお会いする機会がもしありましたら，またよろしくお願いします。
1 年間ありがとうございました。お世話になりました。
1 年間ありがとうございました。楽しかったです。
1 年間ありがとうございました。（同一回答ほかに 11 件）
1 年ありがとうございました。
1 学期間ありがとうございました。
後期ありがとうございました。発音の仕方はなんとか分かったような気がします。
後期の間ありがとうございました。
後期授業ありがとうございました。
半期間ありがとうございました。
半年間ありがとうございました。
短い間でしたがありがとうございました。みんな授業，やる気がなくてすみませんでした。
今まで本当にありがとうございました。
今までありがとうございました。
先生，ありがとうございました☆★☆ すごく楽しかったです！！
ありがとうございました！！すごく楽しかったです☆
ありがとうございました。（同一回答ほかに 15 件）
ありがとうございます。
○○先生へ 1 年間お世話になりました。本当に楽しかったです！でも 1 年てかなり短かったなぁ…。
1 年間お世話になりました。先生のおかげで，○○語が楽しく学べました。
1 年間お世話になりました。今後も頑張ってください。
1 年間お世話になりました。（同一回答ほかに 3 件）
後期だけでしたけど，お世話になりました。
後期だけでしたがお世話になりました。
後期間お世話になりました。
お世話になりました。ありがとうございました。
お世話になりました。（同一回答ほかに 1 件）
もっと，授業にちゃんと出れれば良かったと思いました。授業は前期同様楽しかったです。
何回か授業でなくてスイマセン。テストで頑張って挽回します。
普段からうるさくてすみませんでした。更なるうるささを目指します（笑）。
○○語好きだったのに，なぜかできなかったです。すいません。
○○先生，不出来な生徒でしたが一年間ありがとうございました。
ごめんなさい。（同一回答ほかに 1 件）
すみません。
後期授業お疲れ様でした。ありがとうございました。
お疲れ様でした。
お疲れ様です。（同一回答ほかに 1 件）○○語を教えてくれてありがとうございました。一番好きな授業でした。これからも頑張ってください。
これからも精を出して頑張ってください。
これからも頑張ってください。
先生，頑張って！
頑張ってください。

島根大学外国語教育センター