令和
5 年度

COMPASS 発達支援センター唐津
事業所における自己評価結果（公表）チェック項目1

利用定員が指導訓練室等スペースの関係で適切であるは い いいえ工夫している点

環境・体制整備10

適切な基準は満たしております。
当日の利用する児童の人数や特性に合わせ、環境を整えながら対応をしております。
また、学習スペースと活動スペースを分けて集中して取り組むことができる環境設定をおこなっております。

10

法令で定められた適切な人員を配置しています。
情緒面・学習面などを考慮して利用児童に合わせた療育をおこなっております。

10

事業所内には構造上、段差が存在しておりますが、目印を用いた注意喚起や移動時の動線をわかりやすく表示しており、判断しやすい工夫をおこなっております。

10

清潔に保つように考慮しております。
業務前後に室内・トイレ等の清掃、定期的に療育道具等の教材の消毒をおこない、衛生環境には十分に配慮しております。

10

日々の朝礼時に児童情報の共有をおこない、全職員が児童一人一人の課題や問題点を共通理解し、目標の設定ならびに振り返りをおこなっております。

討議日：令和 5 年 9 月 15 日
公表日：令和 6 年 3 月 29 日

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は 改善目標

業務改善
適切な支援の提供
関係機関や保護者様との連携

2

職員の配置数は適切である

3

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。
また､障がいの特性に応じ、事業所の設備等は､バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされている

4

生活空間は､清潔で､心地よく過ごせる環境になっているか｡また､児童たちの活動に合わせた空間となっている

5

業務改善を進めるための PD
CA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

6

保護者様向け評価表を活用す
るなどによりアンケート調査を実施して保護者様の意向等を把握し､業務改善につなげている

10

年に１回以上のアンケートをもとに保護者様のご意見やご要望の把握をおこない、全職員での共通理解のもと今後の業務改善につなげております。

7

事業所向け自己評価表及び保護者様向け評価表の結果を踏まえ､事業所として自己評価を行うとともに､その結果による支援の質の評
価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開している

10

COMPASS 発達支援センター公式 Web サイトにて公開しております。

今後も公式 Web サイトで公開していきます。

8

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている

現時点では第三者評価は実施できておりません。

第三者からの評価受審については今後の検討課題として検討していきます。

9

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

10

職員の資質向上のための事業所内研修を定期的におこなっております。
他にも本社作成の研修動画を用いた研修もおこなっております。

10

アセスメントを適切に行い、児童と保護者様のニーズや課題を客観的に分析した上で､児童発達支援計画を作成している

10

保護者様のご意向をもとに保育園・幼稚園での様子等の情報を共有して課題に応じた児童発達支援計画を作成しております。

11

児童の適応行動の状況を把握するために､標準化されたアセスメントツールを使用している

10統一されたアセスメントツールを用いて、児童一人一人の状況を把握しております。

12

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」､「家族支援」、「地域支援」
で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている

10

ガイドラインに沿ったうえで保護者様と面談を定期的におこない、ガイドラインが示す項目から必要なものを選択し、課題に向けた支援計画を作成しております。

13

児童発達支援計画に沿った支援が行われている10

全職員が児童一人一人の支援計画を把握した
うえで目標に合わせた個別や集団での療育支援をおこなっております。

14

活動プログラムの立案をチームで行っている

10

児童発達支援計画に沿って、児童や保護者様のニーズに応じた活動ができるよう各職員がそれぞれの専門性を生かしたプログラムの立案をおこなっております。

15

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

10

職員間での共有をおこない、個別での活動以外にも集団での活動や季節行事を取り入れたりと年間を通してさまざまな活動をおこなっております。

16

児童の状況に応じて､個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成している10

児童一人一人の特性や発達段階に応じた個別・集団での活動をとりいれ、保護者様からのニーズに沿った計画を作成しております。

17

支援開始前には職員間で必ず打合せをし､その日行われる支援の内容や役割分担について確認している

10

支援開始前には当日の出勤職員にて当日の予定やプログラム、役割分担の確認をおこなっております。

18

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している

10

支援終了後に共有が難しい職員には翌日の支援開始前には前日の振り返りを含めた打ち合わせをおこなっており、児童の情報、伝達事項等の共有をおこなっております。

19

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

10毎利用時の利用記録、気づきや変化等を細かく記録をおこなっております。
日々の利用記録は継続した支援に役立て、ケース会議や支援計画立案に際しての参考資料として活用させていただいております。

20

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断している

10

定期的（６か月以内）に必ずモニタリングを実施しており、目標の達成状況を保護者様と確認・共有をおこなっております。
また、モニタリングにて児童の現状を把握したうえで計画の見直しの必要性を判断しております。

21

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその児童の状況に精通した最もふさわしい者が参画している

10

担当者会議には児童の状況を最も把握している児童発達支援管理責任者とその児童にかかわりが深い職員が同行しております。

22

母子保健や子ども･子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っている

10

関係機関様とは積極的に情報共有や相談をおこない、連携した支援ができるようおこなっております。

23（医療的ケアが必要な児童や重症心身障がいのある児童等を支援している場合）
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機
関と連携した支援を行っている

24（医療的ケアが必要な児童や重症心身障がいのある児童等を支援している場合）
児童の主治医や協力医療機
関等と連絡体制を整えている

25

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている

26

移行支援として､小学校や特別支援学校（小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている

27

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている

28

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流などの外部の児童と活動する機会がある

29（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども･子育て会議等へ積極的に参加している

10

現在医療的ケアが必要な児童は在籍していません。

事業所は重症心身障害以外の児童が対象となっていることもあり、今後受け入れ希望があった場合は、慎重に検討し、受け入れ体制・事業所のあり方について模索してまいります。

10現在医療的ケアが必要な児童は在籍していません。

事業所は重症心身障害以外の児童が対象となっていることもあり、今後受け入れ希望があった場合は、慎重に検討し、受け入れ体制・事業所のあり方について模索してまいります。

10

各専門機関と連携して情報交換をおこなっております。
また、他事業所とも意見交換ができるように連携を図っております。

10

必要に応じて電話や訪問にて連絡をとり関係機関と支援内容や活動内容について情報共有をおこなっております。

10

10

感染症予防の観点より必要に応じて児童についての情報共有を電話にておこなっております。

今後も積極的に連携をとりながら、他事業所との連携や助言を受ける機会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

10

感染症予防の観点より保育園・幼稚園や障害のない児童との活動の機会は設けられておりません。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、保育園等の外部児童との交流機会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

保護者様への説明責任等

10

感染症予防の観点より実施件数は多くはありませんが、徐々に案内を受けており、可能な限り参加させていただいております。

30

日頃から児童の状況を保護者様と伝え合い、児童の発達の状況や課題について共通理解を持っている

10

日々の送迎の際に児童の情報共有をおこなうと共に、できるようになったことや今後の課題等においても情報共有をおこなっております。
また、保護者様や児童によりそうことを心がけ、共通理解をもって療育をおこなうよう努めております。

31

保護者様の対応力の向上を図る観点から、保護者様に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている

10

保護者様との日常的な会話の中でご相談を受け、児童との関わり方についての助言や支援をおこなっております。

32

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っている

10

契約時に丁寧に説明させていただき内容の変更等があればその都度、保護者様に安心していただけるように丁寧な説明を心掛けております。

33

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者様から児童発達支援計画の同意を得ている

10

ガイドラインに基づき支援計画を作成させていただき、保護者様にきちんと説明をおこなったうえで同意をいただいております。

34

定期的に､保護者様からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っている

10

保護者様のお話を丁寧に伺い、事業所での対応事例等を踏まえて助言をさせていただいております。
また、ご相談いただいた内容におきましては職員間でも共有をおこない、支援につなげております。

35

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催したりするなどにより、保護者様同士の連携を支援している

36

子どもや保護者様からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、児童や保護者様に周知し､相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応している

37

定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を児童や保護者様に対して発信している

10

感染症予防の観点より父母の会を開催することは出来ておりません。

10

保護者様からのご相談や申し入れにつきましては迅速・丁寧に対応させていただくよう努めております。
いただきましたご意見等は職員間で共有をおこない、今後の改善や安心して利用していただける環境づくりにつなげてまいります。

10

公式ウェブサイトでは自己評価表を公開しており、同サイトのブログでは定期的に当事業所の様子を発信しております。
また、毎月発行しております事業所だより内でも日々の児童の様子をお届けさせていただ
いております。

10

重要書類は鍵付き書庫にて正しく保管させていただいております。
個人情報書類の破棄につきましてもシュレッダーの使用を徹底しております。
また、ブログ等での児童写真の掲載につきましては保護者様に書面にて同意をいただくよう配慮しております。

10

事業所全体で合理的配慮に取り組み、細やかな対応がおこなえるよう配慮しております。
また、児童との意思疎通では必要時には絵カード等を使用して、児童自身の意思表示を大切にさせていただいております。

非常時等の対応38

個人情報の取扱いに十分注意している

39

障がいのある児童や保護者様との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

40

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

41

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者様に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

10

各種マニュアルを作成し、日ごろから確認できる場所に掲示し周知徹底をおこなっております。
また、緊急時の対応を想定した訓練を定期的におこなっております。

42

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

10

年間計画を立て、地震・火災・風水害・不審者対応を想定した訓練を定期的におこなっております。

43

事前に、服薬や予防接種､てんかん発作等の児童の状況を確認している

10

契約時に保護者様への確認を十分におこな
い、いただいた児童情報は全職員で共有と把握をおこなっております。

44

食物アレルギーのある児童について、医師の指示書に基づく対応がされている

10

当事業所では飲食物の提供はおこなっておりません。
アレルギー等の注意するべきことにつきましては契約時に確認をさせていただき、全職員で共有と把握をおこなっております。

45

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

10

ヒヤリハットが発生した際は迅速に報告書を作成し、職員間で共有をおこなっております。
共有した内容については対応策や改善策、再発予防についての話し合いをおこなっております。

46

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

10

感染症予防の観点より外部研修への参加は積極的にはおこなえておりませんが、事業所内での研修機会を定期的に設け、全職員で虐待防止に取り組み周知徹底に努めております。

47

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、児童や保護者様に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載している10

法人の原則として身体拘束を禁止しており契約書内に記載をしております。
万一の場合には保護者様に詳細をご説明し、同意をいただいたうえで計画書に記載するようにしております。

10

感染症予防の観点より地域住民の方を招待する企画運営は出来ておりません。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、父母の会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、地域住民の方を招待できる企画運営を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。