令和5 年度

COMPASS 発達支援センター唐津

公表日：令和 6 年 3 月 29 日

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）チェック項目1

討議日：令和 5 年 9 月 15 日

利用定員が指導訓練室等ス
ペースの関係で適切であるは い いいえ工夫している点

環境・体制整備10

適切な基準は満たしております。
当日の利用する児童の人数や特性に合わせ、環境を整えながら対応をしております。
また、学習スペースと活動スペースを分けて集中して取り組むことができる環境設定をおこなっております。

10

法令で定められた適切な人員を配置しています。
情緒面・学習面などを考慮して利用児童に合わせた療育をおこなっております。

10

事業所内には構造上、段差が存在しておりますが、目印を用いた注意喚起や移動時の同線をわかりやすく表示しており、判断しやすい工夫をおこなっております。

10

日々の朝礼時に児童情報の共有をおこない、全職員が児童一人一人の課題や問題点を共通理解し、目標の設定ならびに振り返りをおこなっております。

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は 改善目標

業務改善
適切な支援の提供

2

職員の配置数は適切である

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている

4

業務改善を進めるため PD
CA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

5

保護者様向け評価表を活用するなどによりアンケート調査を実施して保護者様の意向等を把握し、業務改善につなげている

10

年に１回以上のアンケートをもとに保護者様のご意見やご要望の把握をおこない、全職員での共通理解のもと今後の業務改善につなげております。

6

この自己評価の結果を、事業所の会報や公式 Web サイト等で公開している

10

COMPASS 発達支援センター公式 Web サ
イトにて公開しております。

今後も公式 Web サイトで公開してまいります。

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている

現時点では第三者評価は実施できておりません。

第三者による外部評価については今後の課題として検討してまいります。

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

10

職員の資質向上のための事業所内研修を定期的におこなっております。
他にも本社作成の研修動画を用いた研修もおこなっております。

9

アセスメントを適切に行い、児童と保護者様のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している

10

保護者様のご意向をもとに学校やご自宅での様子等の情報を共有して課題に応じた児童発達支援計画を作成しております。

10

児童の適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している

10統一されたアセスメントツールを用いて、児童一人一人の状況を把握しております。

11

活動プログラムの立案をチームで行っている

10

児童発達支援計画に沿って、児童や保護者様のニーズに応じた活動ができるよう各職員がそれぞれの専門性を生かしたプログラムの立案をおこなっております。

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

10

職員間での共有をおこない、個別での活動以外にも集団での活動や季節行事を取り入れたりと年間を通してさまざまな活動をおこなっております。

13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している10

平日・長期休暇に応じ、活動内容が単調にならないように配慮しております。
療育やそのほかの活動においても内容に変化をもたせ、児童一人一人に必要な課題を細やかに設定しております。

14

児童の状況に応じて､個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成している10

児童一人一人の特性や発達段階に応じた個別・集団での活動をとりいれ、保護者様からのニーズに沿った計画を作成しております。

15

支援開始前には職員間で必ず打合せをし､その日行われる支援の内容や役割分担について確認している

10

支援開始前には当日の出勤職員にて当日の予定やプログラム、役割分担の確認をおこなっております。

16

支援終了後には､職員間で必ず打合せをし､その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している

10

支援終了後に共有が難しい職員には翌日の支援開始前には前日の振り返りを含めた打ち合わせをおこなっており、児童の情報、伝達事項等の共有をおこなっております。

10

毎利用時の利用記録、気づきや変化等を細かく記録をおこなっております。
日々の利用記録は継続した支援に役立て、ケース会議や支援計画立案に際しての参考資料として活用させていただいております。

10

定期的（６か月以内）に必ずモニタリングを実施しており、目標の達成状況を保護者様と確認・共有をおこなっております。
また、モニタリングにて児童の現状を把握したうえで計画の見直しの必要性を判断しております。

10

関係機関や保護者様との連携

17

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている18

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している

19

ガイドラインの総則の基本
活動を複数組み合わせて支援を行っている

10

ガイドラインの支援内容の項目から保護者様とのやり取りを通して現在の課題の整理や、新たな課題に向けての具体的な支援計画を作成しております。

20

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその児童の状況に精通した最もふさわしい者が参画している

10

担当者会議には児童の状況を最も把握している児童発達支援管理責任者とその児童にかかわりが深い職員が同行しております。

21

学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、児童の下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている

10

学校との情報交換は積極的におこなっております。
特に送迎時のトラブル等が発生しないよう連絡調整をおこない、確認をおこなうよう配慮しております。

22

医療的ケアが必要な児童を受け入れる場合は､児童の主治医等と連絡体制を整えている

23

就学前に利用していた保育所や幼稚園､認定こども園､児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている

24

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している

25

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている

26

放課後児童クラブや児童館との交流など外部との活動する機会がある

27（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども･子育て会議等へ積極的に参加している

10

現在医療的ケアが必要な児童は在籍しておりません。

必要に応じて児童が通っていた保育所・幼稚園等と情報共有と相互理解に努め、しっかり児童の状況を把握するように努めております。

10

10

現在対象となる児童が在籍しておりません。

今後該当される児童がいる場合は情報提供をおこなってまいります。

10

感染症予防の観点より必要に応じて児童についての情報共有を電話にておこなっております。

今後も積極的に連携をとりながら、他事業所との連携や助言を受ける機会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

10

感染症予防の観点より放課後児童クラブや児童館との外部交流の機会は設けることができておりません。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、放課後児童クラブ等の外部児童との交流機会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

保護者様への説明責任等

10

感染症予防の観点より実施件数は多くはありませんが、徐々に案内を受けており、可能な限り参加させていただいております。

28

日頃から児童の状況を保護者様と伝え合い、児童の発達の状況や課題について共通理解を持っている

10

日々の送迎の際に児童の情報共有をおこなうと共に、できるようになったことや今後の課題等においても情報共有をおこなっております。
また、保護者様や児童によりそうことを心がけ、共通理解をもって療育をおこなうよう努めております。

29

保護者様の対応力の向上を図る観点から､保護者様に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている

10

保護者様との日常的な会話の中でご相談を受け、児童との関わり方についての助言や支援をおこなっております。

30

運営規程､利用者負担等について丁寧な説明を行っている

10

契約時に丁寧に説明させていただき内容の変更等があればその都度、保護者様に安心していただけるように丁寧な説明を心掛けております。

31

保護者様からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っている

10

保護者様のお話を丁寧に伺い、事業所での対応事例等を踏まえて助言をさせていただ
いております。
また、ご相談いただいた内容におきましては職員間でも共有をおこない、支援につなげております。

32

父母の会の活動を支援した
り､保護者会等を開催したりするなどにより､保護者様同士の連携を支援している

33

児童や保護者様からの苦情について､対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している

34

定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を児童や保護者様に対して発信している

35

個人情報の取扱いに十分注意している

10

感染症予防の観点より父母の会を開催することは出来ておりません。

10

保護者様からのご相談や申し入れにつきましては迅速・丁寧に対応させていただくよう努めております。
いただきましたご意見等は職員間で共有をおこない、今後の改善や安心して利用していただける環境づくりにつなげてまいります。

10

公式ウェブサイトでは自己評価表を公開しており、同サイトのブログでは定期的に当事業所の様子を発信しております。
また、毎月発行しております事業所だより内でも日々の児童の様子をお届けさせていただいております。

10

重要書類は鍵付き書庫にて正しく保管させていただいております。
個人情報書類の破棄につきましてもシュレッ
ダーの使用を徹底しております。
また、ブログ等での児童写真の掲載につきましては保護者様に書面にて同意をいただくよう配慮しております。

10

事業所全体で合理的配慮に取り組み、細やかな対応がおこなえるよう配慮しております。
また、児童との意思疎通では必要時には絵カード等を使用して、児童自身の意思表示を大切にさせていただいております。

非常時等の対応36

障がいのある児童や保護者様との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

37

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

感染症予防の観点より地域住民の方を招待する企画運営は出来ておりません。

38

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者様に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

10

各種マニュアルを作成し、日ごろから確認できる場所に掲示し周知徹底をおこなっております。
また、緊急時の対応を想定した訓練を定期的におこなっております。

39

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

10

年間計画を立て、地震・火災・風水害・不審者対応を想定した訓練を定期的におこなっております。

40

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

10

感染症予防の観点より外部研修への参加は積極的にはおこなえておりませんが、事業所内での研修機会を定期的に設け、全職員で虐待防止に取り組み周知徹底に努めております。

41

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、児童や保護者様に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している10

法人の原則として身体拘束を禁止しており契約書内に記載をしております。
万一の場合には保護者様に詳細をご説明し、同意をいただいたうえで計画書に記載するようにしております。

42

食物アレルギーのある児童について、医師の指示書に基づく対応がされている

10

当事業所では飲食物の提供はおこなっておりません。
アレルギー等の注意するべきことにつきましては契約時に確認をさせていただき、全職員で共有と把握をおこなっております。

10

ヒヤリハットが発生した際は迅速に報告書を作成し、職員間で共有をおこなっております。
共有した内容については対応策や改善策、再発予防についての話し合いをおこなっております。

43

ヒヤリハット事例集を作成
して事業所内で共有している事業所は重症心身障害以外の児童が対象となっていることもあり、今後受け入れ希望があった場合は、慎重に検討し、受け入れ体制・事業所のあり方について模索してまいります。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、父母の会を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。

今後は感染症等の状況も踏まえながら、地域住民の方を招待できる企画運営を設けていけるよう検討させていただきたいと思っております。