号番験

小受

令和４年度

試 験

小区 分

学

兵庫県公立学校教員採用候補者選考試験

校受 験 上 の 注 意
この問題冊子の構成は10枚のうち１～５は問題、６～10は解答用紙になっています。受験者は、10枚のうち₁～₅の問題をすべて解答してください。
10枚のうち₁

国語（問題）

〃₂

社会

（問題）

〃₃

算数・数学（問題）〃₄

理科（問題）〃₅

英語（問題）

全員が解答してください

指示があるまで中をあけないでください

号

験番社
小受

令４

小学校社会（ 10 枚のうち 2 ）（解答はすべて、解答用紙に記入すること）

Ⅱ

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。
世界の陸地に占める山地の面積は約 25％であるのに対して、日本では山地の面積が約（ Ａ ）％であるが、人口の約（ Ｂ ）％は平野部で生活している。本州には 3,000 ｍ級の山々からなる①日本アルプスがそびえており、その東側にある②フォッサマグナを境にして、本州の東と西では地形や岩石が大きく異なっている。また、富士山のような円錐形の火山や、③阿蘇山のように火山の激しい爆発や、噴火後の陥没・侵食等によってつくられる大きな凹地が見られるのも日本の山地の特色である。
１ 文中の（ Ａ ）、（ Ｂ ）にあてはまる適切な数値の組み合わせを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア Ａ 75 Ｂ 60
イ Ａ 85 Ｂ 60
ウ Ａ 75 Ｂ 80
エ Ａ 85 Ｂ 80
２ 下線部①について、日本アルプスに含まれる山脈として、適切でないものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 越後山脈イ 飛驒山脈
ウ 赤石山脈エ 木曽山脈図３ 下線部②について、次の問いに答えなさい。
⑴ フォッサマグナが位置する範囲として適切なものを、右の図中ア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
⑵ フォッサマグナに関して述べた文として適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア フォッサマグナは、ラテン語で「大きな山脈」という意味である。
アイ フォッサマグナ付近では、断層はほとんど見られない。
イウ フォッサマグナを境界として、東北日本の山地や山脈はほぼ東西方向に並んでいる。
ウエエ フォッサマグナは、北アメリカプレートとユーラシアプレートの境界付近に位置するとされている。
４ 下線部③について、このような地形を何というか、書きなさい。
0500kmⅢ

次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。
19 世紀の後半から 20 世紀にかけて、①多くの戦争が起きた。太平洋戦争が終わった後の日本では、②民主的な国としての基本を示した新しい憲法が定められた。この日本国憲法は 1947 年５月３日に施行された。日本は 1951 年に（ Ａ ）平和条約を結び、1956 年に国際連合への加盟が認められた。国際社会に復帰した日本は、産業が急速に発展して③高度経済成長期を迎え、④ 1968 年には、国民総生産額が世界第（ Ｂ ）位となった。
１ 文中の（ Ａ ）、（ Ｂ ）にあてはまる適切な語句または数字を書きなさい。
２ 下線部①について、明治時代から昭和時代にかけて起こった戦争を古いものから年代順に正しく並べたものとして適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 日清戦争→日露戦争→日中戦争→朝鮮戦争→第一次世界大戦
イ 日清戦争→日露戦争→第一次世界大戦→日中戦争→朝鮮戦争
ウ 日露戦争→日清戦争→朝鮮戦争→第一次世界大戦→日中戦争
エ 日露戦争→第一次世界大戦→日清戦争→日中戦争→朝鮮戦争
３ 下線部②について、この憲法で規定された社会権に関して述べた文として適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 「すべて国民は、健康で豊かな最低限度の生活を営む権利を有する」と明文化された。
イ 勤労の権利を保障するために、工場法が制定された。
ウ 教育を受ける権利を保障するために、国民学校が設置された。
エ 義務教育を無償にすることが明文化された。
４ 下線部③について、この時期の社会の様子を述べた文ａとｂの正誤の組み合わせとして適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ａ 電気洗濯機、電気冷蔵庫、電子レンジが普及して、「三種の神器」とよばれた。
ｂ 人々の健康や命がおびやかされる公害の問題が起こり、公害対策基本法が制定された。
ア ａ－正 ｂ－正イ ａ－正 ｂ－誤
ウ ａ－誤 ｂ－正エ ａ－誤 ｂ－誤５ 下線部④について、右の表はこの前後の出来事を時代順に並表 Ⅰ 湯川秀樹がノーベル物理学賞を受賞した。
べたものである。２度にわたった石油危機の時期として適切なⅡ 東京オリンピック・東京パラリンピックを開催した。
ものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
Ⅲ 男女雇用機会均等法が施行された。
ア Ⅰの前
イ ⅠとⅡの間
ウ ⅡとⅢの間
エ Ⅲの後
帝国書院

Ⅳ

次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。
第二次世界大戦後、イギリスのポンド経済圏のような（ Ａ ）経済の反省を踏まえて自由貿易を基本とした国際経済秩序が目ざされたが、発展途上国では、農産物や鉱産物などの一次産品に特化した（ Ｂ ）経済を余儀なくされ、国際的な経済格差はさらに広がった。また発展途上国の間でも産油国や成長軌道に乗った国々と資源を持たない国々との格差が生じる（ Ｃ ）問題が 1980 年代から表面化した。2015 年には国際連合で持続可能な開発目標が採択され、貧困削減に向けた支援の取組では ODA など国家レベルの取組に加え、非政府組織や企業などによる様々な取組が進められている。
１ 文中の（ Ａ ）～（ Ｃ ）にあてはまる適切な語句を書きなさい。
２ 下線部について、発展途上国の原料や製品を、持続可能な発展のために適正価格で取引する貿易を何というか、書きなさい。

号番

39

験

小受

令４

小学校算数・数学（ 10 枚のうち 3 ）（解答はすべて、解答用紙に記入すること）

Ⅴ

次の各問いに答えなさい。解答は、答えのみでよい。
１5 % の食塩水 200g に、水を何 g 混ぜると 2 % の食塩水ができるか、求めなさい。

２ 240km 離れた 2 つの地点を往復する。行きは時速 50km、帰りは時速 x km で移動したら、往復するのに 11 時間 28 分かかった。
x の値を求めなさい。
３ 2001 年 1 月 1 日は月曜日である。兵庫県マスコットのはばタンが誕生した 2003 年 1 月 17 日は何曜日か、求めなさい。ただし、2001 年から 2003 年までの 1 年間の日数は、すべて 365 日である。

Ⅵ ある仕事を行うのにＡが 1 人で行うと 20 日かかり、Ｂが 1 人で行うと 30 日かかる。また、この仕事をＡ、Ｂ、Ｃの 3 人で行うと 4日かかる。次の問いに答えなさい。解答は、答えのみでよい。
１

Ａが 1 日あたりに行う仕事の量と、Ｂが 1 日あたりに行う仕事の量の比を、最も簡単な整数の比で表しなさい。

２

次のにあてはまる数を書きなさい。

⑴

この仕事をＣが１人で行うと日かかる。

⑵

Ａ、Ｂの 2 人でこの仕事を４日行った後、残りの仕事をＣが１人で行うと、あと日かかる。

Ⅶ 図 1 のように、ＡＢ＝ 6 cm、ＢＣ＝ 4 cm の長方形ＡＢＣＤと、ＥＦ＝ＦＧ＝ 6 cm の直角二等辺三角形ＥＦＧが直線ℓ上に並んでおり、はじめに点Ｃと点Ｅは同じ位置にある。このあと、直角二等辺三角形ＥＦＧを固定し、長方形ＡＢＣＤを直線ℓにそって矢印の方向に点Ｂが点Ｆに重なるまで移動させる。図 2 は、その途中を示したものである。
 ＣＥの長さを x cm（０≦ x ≦ 10）とするとき、あとの問いに答えなさい。ただし、答えにが含まれる場合は、を用いたままで答えなさい。解答は、答えのみでよい。

図1

図2ＡＧⅮ6 cmℓＢ

Ⅾ

Ｇx cm ＣＦＡ

6 cm

4 cmＣ（Ｅ）

6 cmＦℓＢＥ

１x ＝ 2 のとき、2 つの図形の重なる部分の面積は何 cm2 か、求めなさい。

２4 ≦ x ≦ 6 において、2 つの図形の重なる部分の面積が 12 cm2 となるときの x の値を求めなさい。

３ 6 ＜ x ≦ 10 のときを考える。長方形ＡＢＣＤにおいて、直角二等辺三角形ＥＦＧと重なる部分と重ならない部分の面積が等しくなるときの x の値を求めなさい。

号

験番

49理小受

令４

小学校理科（10枚のうち 4 ）（解答はすべて、解答用紙に記入すること）

表は、５種類の動物について、Ａ～Ｅの特徴を調べ、あてはまるものに〇をつけたものである。あとの問いに答えなさい。

Ⅷ

表
動物特徴Ａ
Ｂ
Ｃ
ＤＥ

ヘビ

メダカ〇〇〇〇〇

イヌイモリ

ハト〇〇〇〇〇〇〇

表の５種類の動物のように背骨をもつ動物をまとめて何というか、書きなさい。
Ａ～Ｅの特徴として適切なものを、次のア～クからそれぞれ１つずつ選んで、その符号を書きなさい。
ア 体表が羽毛でおおわれている。
イ 一生えらで呼吸する。
ウ 恒温動物である。
エ 卵生である。
オ 体表がうろこでおおわれている。
カ 一生肺で呼吸する。
キ 変温動物である。
ク 胎生である。
３ バッタについて、Ａ～Ｅの特徴を調べたとき、〇がつくものはいくつあるか、数字で書きなさい。
１２Ⅸ 図のように、抵抗の大きさが 20 Ωの抵抗器、6Ⅴの電源装置、スイッチ S1 ～ S3 を用いて回路をつくった。次の問いに答えなさい。
図20Ω
S1
１ 電流計と電圧計のつなぎ方として適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 電流計と電圧計はどちらも、電流と電圧をはかりたい点に直列につなぐ。
S3イ 電流計は電流をはかりたい点に直列につなぎ、電圧計は電圧をはかりたい区間に並列につ20Ω
20Ω
S2なぐ。
Ｂウ 電流計は電流をはかりたい区間に並列につなぎ、電圧計は電圧をはかりたい点に直列につ Ａ
6ⅤＣなぐ。
エ 電流計と電圧計はどちらも、電流と電圧をはかりたい区間に並列につなぐ。
２ S1 を開き、S2 と S3 を閉じたとき、点Ａと点Ｂに流れる電流の大きさの比較として適切なものを、次のア～ウから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 点Ａより点Ｂの方が大きい
イ 点Ｂより点Ａの方が大きい
ウ どちらも同じ
３ S1 を閉じ、S2 と S3 を開いたとき、点Ｃに流れる電流の大きさを求めなさい。
４ 点Ｃに流れる電流の大きさが最も大きくなるスイッチの閉じ方として適切なものを、次のア～ウから１つ選び、その符号を書きなさい。
ア S1 と S2 だけを閉じる
イ S1 と S3 だけを閉じる
ウ S2 と S3 だけを閉じる
Ⅹ

気体の種類と性質について、次の問いに答えなさい。
１ 空気中に最も多く含まれる気体として適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 水素
イ 酸素
ウ 窒素エ 二酸化炭素
２ 空気と比べて密度が小さい気体として適切なものを、次のア～エからすべて選んで、その符号を書きなさい。
ア 水素
イ 酸素
ウ 窒素
エ 二酸化炭素３ 気体はその性質によって集め方が異なる。気体とその集め方の組み合わせとして適切なものを、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 水素 － 水上置換法
イ 酸素 － 上方置換法
ウ 窒素 － 下方置換法
エ 二酸化炭素 － 上方置換法
４ 水素と酸素を化学反応させ、電気エネルギーを直接取り出す装置を何というか、書きなさい。

Ⅺ 神戸市のある地点で、図のように、水平な地面に垂直に棒を立て、できた影の観察をとおして太陽の動きを調べた。次の問いに答えなさい。
１ 影の長さが最も長くなったものと最も短くなったものとして適切なものを、次のア～エからそれぞれ１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア 春分の日の午後３時ごろ
イ 夏至の日の午後１時ごろ
ウ 秋分の日の午前９時ごろ
エ 冬至の日の午前８時ごろ
２ 夏至の日の影の先端の動きを表したものとして最も適切なものを、次のア～カから１つ選んで、その符号を書きなさい。

アイウエオ

図北南

カ

北

北

北

北

北

北

南

南

南

南

南

南

３ 春分の日に、赤道で同じ観察を行った。日の出から日の入りまで、できた影が途切れることなく動いたとき、影の先端の動きを矢印で描きなさい。
４ 地球の自転による太陽の見かけの動きを何というか、書きなさい。

号番

59験

小受

令４

小学校英語（10枚のうち 5 ）（解答はすべて、解答用紙に記入すること）

Ⅻ 次のそれぞれの日本語に合うように、（れた文字も含めて書くこと。
１ やってみたい人はいますか。		
（W）wants to try?		
３ 恥ずかしがらないで。			
Don’t be（ s）.			

）内の与えられた文字で始まる適切な英語１語を書きなさい。なお、解答欄には与えら
２

もう一度やってみましょう。
Let’s try（ a）.
４ 片づけなさい。
（P）your things away.



次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。
These days, people have more of a chance to succeed thanks to the Internet.  Here’s a famous story.  One day, a video was posted*on the Internet, and it spread all over the world in a moment.  A twelve-year-old boy was dancing ballet* in the video.  His dance
was so beautiful that many people were moved.  Among them, there was a famous director at one of the best ballet companies inAmerica.  After watching the video, the director started to look for the boy.  Finally, the director found the boy and offered him ascholarship* to a famous ballet school.
If you want to share your idea or performance with many people quickly, the Internet is one of the good ways.  Some singers havebecome famous because they posted their videos online.  People became interested in their music and became their fans by watching
their videos.
Of course, there are risks when you use the Internet.  For example, someone may write negative messages about your idea orperformance.  However, there are great merits in using it too.  Because it is available to most people, it is possible for you to havemore of a（       ）（       ）（       ）.  
（注）post 投稿する ballet バレエ scholarship 奨学金
１２

下線部の空欄に入れるのに最も適切な英語を、本文中の連続する３語を抜き出して書きなさい。
本文の内容と一致するものを次のア～オから２つ選んで、その符号を書きなさい。
ア The Internet is always dangerous to all people.
イ Many people were impressed by the performance of the boy.
ウ The director knew the boy before watching his video.
エ Some singers posted their videos on the Internet and became famous.
オ You should read negative messages about your idea or performance.

 中学３年生のあつこさんが ALT（外国語指導助手）のエレナ先生と、夏休み中の体験活動について話をしています。体験活動に関するチラシと会話文を読んで、あとの問いに答えなさい。
Summer Activities
Our school has summer activities for one week.  You can join in any of the activities.  Have great experiences!
Day
8/2
8/3
8/4
8/5
8/6

Activities
Playing Sports
Volunteer WorkCamping
Feeding Animals
Learning English

Schedule

Contents
You will enjoy swimming and beach volleyball.
You will read books to children in a nursery school.
You will go to the river and enjoy a barbecue.
You will go to the zoo and feed some animals.
You will enjoy talking with ALTs.

＊ If you want to join these activities, you have to tell your homeroom teacher about it by July 9.
＊ You have to take photos because you have to make a presentation with them.
          Elena: What activity are you going to join?
Atsuko: I’m going to join Learning English because I want to introduce our city to people from overseas in English, but I’m not goodat（ ① ）English.
          Elena: Don’t worry.  I’ll help you in the activity.  （ ② ）?
Atsuko: I’m interested in helping people.
          Elena: Then you should join Volunteer Work.  You can work with children by（ ③ ）books.
Atsuko: That’s great.  Thank you for your advice.
          Elena: You’re welcome.  Have fun!
１

会話文中の（ ① ）に入る英語を、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
telling
イ explaining
ウ speaking
エ saying
２ 会話文中の（ ② ）に入る英語を、次のア～エから１つ選んで、その符号を書きなさい。
ア Any other ideas
イ How about you
ウ What’s wrong
エ What for３ 会話文中の（ ③ ）に入れるのに最も適切な英語を、１語で書きなさい。
４ 会話文およびチラシの内容と一致するものを、次のア～オから２つ選んで、その符号を書きなさい。
ア Atsuko wants to explain the city in English.
イ Atsuko can enjoy a barbecue on the beach.
ウ Atsuko can try two activities in one day.
エ Atsuko can join the activities throughout the year.
オ Atsuko has to take pictures during the activity.
ア6 10番号

令４（枚のうち⑧）

小 国⑥

小学校国語解答用紙

⑤Ⅰ

国

験

④6

小受

Ⅰ
問一 ①問二問三問四問五問六問七10号

験番

710社
小受

１

小学校社会解答用紙（ 10 枚のうち 7 ）

小計

小 社

令４２

Ⅱ
３ ⑴

⑵

４Ⅱ

１ Ａ

Ｂ

Ⅲ

Ⅲ
２１ Ａ
Ⅳ

３４

Ｂ

５Ｃ
Ⅳ

２号

験番

810数
小受

１Ⅴ

小学校算数･数学解答用紙（ 10 枚のうち 8 ）

小計

小 算

令４g

２

曜日

３Ⅴ

１Ⅵ

⑴
２Ⅵ

⑵

１Ⅶcm 2２３Ⅶ号験

番

910

理
小受

小学校理科解答用紙（10枚のうち 9 ）

小計

小 理

令４

１

Ⅷ ２

A

B

Ｃ

Ｄ

３Ｅ

Ⅷ

１

２

３

４

１

２３

４ⅨⅨ

Ⅹ

１

最も長くなったもの

Ⅹ

最も短くなったもの

２

北Ⅺ
３

南

４Ⅺ

号

験番

1010

英
小受

小学校英語解答用紙（10枚のうち 10 ）

小計

１２
Ⅻ
３
Ⅻ
４

１（）（）（）

２



１２



３４



小 英

令４

問一問二問三問四問五問六問七①

力コのミ

小学校国語 模範解答（○枚のうち１）をの近ネ

づッ

けト、

ワ

バーラクンをス

つをくよりく

出す

⑧す

る

無効点
５４い配秩序互分⑥、う狩猟

しい⑤らとしんぼく

減

ィ

④をテ

オニ抑制

令４イ
Ｂ差エ
ュ
オ

令４小学校社会模範解答
総計
４５１

ウ

２

ア

１５Ⅱ
３(1)

ウ(2)

エ

１

Ａ

サンフランシスコ

４カルデラ

Ｂ

２

１４Ⅲ
２１イ

Ａ

３ブロック

エ

４

ウ

５

Ｂ

モノカルチャー

ウ

Ｃ

南南

Ⅳ
２

フェアトレード１６

令４ 小学校算数・数学 模範解答
４５Ⅴ

１300

２

36

３

金１

3:2

Ⅵ

(1)

6(2)

4g

曜日

１５２

Ⅶ

１

2

２

5

３4＋2√3１５cm2

１５令４ 小学校理科 模範解答

総計
４５１Ⅰ

脊椎動物

２ Ａオ

ＢエＣイ

Ｄ

ウＥ

カ

９３

１１イ

２

ウ

３0.3 A （ 300 mA ）４イ

１

ウ

２ア、ウ

３ア

４

燃料電池

１

最も長くなったもの

２オ

Ⅱ
１２Ⅲエ

最も短くなったもの

１２イ

北Ⅳ
３南

４

日周運動

１２総計
20

令４ 小学校英語 模範解答

１Who（１点）

２again（１点）

３

shy（１点）

Put

（１点）

Ⅻ

４

１

4( chance ) (toイXⅢ) ( succeed

Ⅱ

（順不同）
エ（２点）

１

ウ（２点）

２

ア（２点）

３)

（２点）

２

XⅣ

Ⅰ

reading （２点）

6Ⅲ
10

ア（２点）
（順不同）

４

オ（２点）