H30 後期 自由記述 初修Ⅱ

平成 30 年度後期

授業評価アンケート （全学共通アンケート）

初修外国語Ⅱ

自由記述欄

1

全回答

ドイツ語Ⅱ，フランス語Ⅱ，中国語Ⅱ，韓国・朝鮮語Ⅱ教育推進センターが学内の全科目を対象に実施している授業評価アンケートには自由記述欄が設けられています。以下に，ドイツ語Ⅱ，フランス語Ⅱ，中国語Ⅱ，韓国・朝鮮語Ⅱに寄せられた全回答をまとめました。
【自由記述欄の回答者数】
ドイツ語Ⅱ
25
フランス語Ⅱ
16
中国語Ⅱ
24




韓国・朝鮮語Ⅱ

107

合計

172

公表に際し，具体的な外国語名や個人名が特定できる箇所は伏字としましたが，それ以外はすべて原文のまま掲載しています。
「特になし」等のコメントについては，省略しました。
アンケートへのご協力ありがとうございました。

No.

今回受けた授業の良かった点、改善すべき点はありますか？
授業の進め方、授業方法などについて意見があったら書いてください。（回答しない人は「特になし」と書いてください）1

とてもいい練習になった。

2

堅苦しくない雰囲気で、楽しくわかりやすい授業でした。

3

自分にとっては、分かりにくい教科書だった。

4

予習の確認をする前に文法の確認をしてほしかった。

5

前回授業がどこまで進んだのかを、先生にも把握していただきたい点。
定期的に二人一組で行う話す練習の時間があるのがよかった。 授業のスピード、内容もちょうど良く、授業内でしっかり理解できた。

67

わからないところは、しっかりとわかるまで指導してくださった。

8

授業の進むペースもちょうど良く、わかりやすかった。

9

説明がとても分かりやすかったです10

リーディングもリスニングもどちらもできて楽しかったです11

とてもわかりやすく、楽しかった。

12

小テストを実施して欲しかった。そうした方が、前回学んだ事が頭に入ると思う。

13

先生の日本語が上手なので、わかりやすかった。

14

16

難しかったが楽しかったです
リスニング問題を、受講生全員で細かく書き出していったのは、大変だったけど集中して取り組むことができたし、わからないところがなくなってよかった。
教科書が難しかった17

丁寧な授業で感動した

18

コミュニケーションをとることが多い授業だったので楽しかった。

19

とても雰囲気がよかったです。

20

話すスピードが自分にとっては早かった。理解に追いつくのが難しかった。

21

楽しんで○○語ができた

22

特に無いが、来期も○○語を学べる講義があれば取りたいと思う。

23

毎回とても楽しい雰囲気で授業に参加することが出来ました。ありがとうございました。

24

すごくわかりやすくて楽しい授業でした！

25

分かりやすかった○○語を「話す」ということを中心に、○○語や○○について深く知ることができました。質問しやすい雰囲気で丁寧な指導だった
のでとても充実した時間となりました。課題のアナウンスをもう少しはっきりしていただけたら嬉しかったです。

15

26

H30 後期 自由記述 初修Ⅱ

2

27

質問しやすかったので良かった28

なんの勉強なのか曖昧で、考えるよりただただ暗記するしかなく、勉強方法がわからない。

29

強いて言えば、私語が多く、うるさい人に対してもう少し強く注意してほしかった。
授業で扱った映画をどれか 1 つでもいいので見たかった。中間テストの大問 1 の練習を少しでもいいので、授業でも練習したかった。
先生が全員の名前を覚えていた、とても親密感の感じれるいい授業だったと思う。

30
31
32
33

質問しやすかったので良かった○○語の読み書きを通して○○の文化や社会について知ることができる点が良かったと思います。授業のペースもちょうど良かったです。課題のアナウンスをもう少し明確にしてほしかったです。

34

とても楽しく学べたし、先生オリジナルの教材で、応用力もついたと思う。

35

教科書をほとんど使わないので勿体ない。

36

わかりやすかったです。

37

グループ授業で楽しかった。

38

プリントがわかりやすかった。

39

質問しやすい環境だった。

40

質問しやすい環境だった。

41

少人数で発言しやすかった

42○○を配布プリントにもつけて欲しい43

すごくわかりやすく、楽しい授業でした。

44

説明がわかりやすかった。

45

前期みたいに中間試験以外にも小テストを取り入れた方が、その度に復習するし内容の理解がしやすかったと思う。

46

すべきことが明確で分かりやすかったです。

47

教科書の例題に対してプリントの問題の難易度が少し高いと思いました。

48

授業の組み立てが明確で理解しやすかった。文法説明が特に丁寧で、復習につなげやすかった。

49

51

先生は優しくて、プリントを作ってくださったのでわかりやすかった。
○○語検定を取るつもりでこの授業を選び、授業内容には大変満足している。しかし、単位認定についてなど十分な説明がなかった。1 年後期を未修にすると聞いていなかったので自分の評定に影響が出る。そういった部分は個々の先生からではなく大学から履修登録期間などに早く教えて欲しかった。奨学金に影響が出る人もいるらしいのにまずいと思う。
教科書を取りに帰らせてくれた。

52

説明が分かりやすかった。

53

最初は「話す」なんかできるわけないと思ったけど、授業をやっていくにつれて読めるようになってよかったです。

54○○の歴史や、習慣等が聞けたのが良かったです。

55

プリントを用いた演習を通して○○語の技能がとても身に付いたと思います。

56

先生の教え方がとても丁寧で分かりやすかったです。

57

映画とかを見て、○○の文化や現実を知れて良かった。

58

個別の質問にも答えてもらえて、丁寧で良かった。

59

61

前期と同様に非常に楽しい授業でした。ありがとうございました。
良かった点は○○音楽やそのほかにもビデオを見ることで、プラスαの知識を身につけられたこと。 また、復習の時間が授業にも含まれているときは質問しやすい環境ですごくよかった。
○○語の発音や文法の授業を通して○○語の総合的な能力を習得できたと感じます。

62

時折、練習問題の答えが教科書の文と適しておらず、そのまま流すことがあった。

63

授業スピードもちょうどよくわかりやすかった！

64

特になし。もう二度と受けたくはない。

65

67

隣の席の人とペアを組んで発音の練習をするのがいいのではないかと思います。
YouTube の活用は発音が正確に学べて良かったです。また、映画鑑賞はモチベーションにもつながりました。1 年間お世話になりました。ありがとうございました。
グールプワークがあったので楽しかったし、全員で 1 対 1 でする練習もいろんな人とできてよかったです。

68

ペアを組んで練習を繰り返すことでより効率的に覚えることができた。また発音についても少しながら向上を感じた。

69

ペア活動が楽しかったです

70

楽しかった

71

月曜日 1 コマで辛かったがグループワーク中心のため和気あいあいと授業に取り組めた。
実際にあるような場面を想定して、会話をしたので、実践に役立つと感じた。 ○○の文化も紹介してくださったので、○○について更に理解出来たと思う。

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H30 後期 自由記述 初修Ⅱ373

全体的に分かりやすくて良かったです74○○映画を見るのは楽しかったです75

おもしろかった

76

より少人数で受講できたほうが先生に質問しやすいと感じた。

77

解説が丁寧で分かりやすかったです。

78

小テストを続けたらいいと思います。

79○○の文化も一緒に知れて良かったです80

ペアでの活動が多く、効率的に楽しく授業ができて良かった。

81

わかりやすい授業でしたし、色々な人と会話できたのでたのしかった82

85

楽しい雰囲気で出来たのでよかった。
初めは他の人との対面が不安に思っていたものの、グループワークを通して苦手で話すことがはなくなり、○○語会話を真剣に出来るので良かったと思いました。
○○の伝統文化に触れる課題があるのが良かった。普段外国料理を作ることも少なく、友人と一緒に出来るので楽しみながら外国の文化を知ることが出来た。
わかりやすかったのでこの感じでいいと思います。

86

小テストが悪くても取り戻せるシステムがあっていい87

ありがとうございました。

88

みんなで実際に話すことで楽しく○○語を学ぶことができました。

89

映画がおもしろかった。

90

映画面白かったです。

91

楽しかったです！

92

先生が一人一人の名前を覚えていて、親しみやすい雰囲気だった。

93

遅すぎず早すぎずいいペースで勉強をすることができた。

94○○の文化なども知ることができてよかった。

95

YouTube に発音などを載せてありテスト勉強しやすい。

96

グループでやっていたため取り組みやすい環境だった

97グループで授業を進めるのでわからないところとかを気軽に聞けてよかった。
グループワークにして、自分たちでアプリを使って調べたりすることで、ただ先生から教えてもらうよりもより深く理解することができたと思います。
グループワークを多く取り入れているのは、他の学科の人とも仲良くなれるのでよいことだと思います。
グループ学習でだったので気軽に質問ができたし、友達同士で協力することができた。 英語などでは翻訳アプリはあまり使うのはよくないとされているが、アプリを使って効率的な学習ができた。 ○○の映画は感動した。
グループ活動が新鮮で楽しかったので良かった。

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105

グループ活動で楽しく学ぶことができた。
グループ活動を通して主体的に活動できたのではないかと思う。 普段の授業とは違うスタイルで気分をリフレッシュしながら学べた。
グループ活動主体で授業が進められており、分からないところを相談しながら楽しく授業を受けることが出来た。

107

とても理解しやすい授業でした。
○○や Google 翻訳といったツールを利用して学習を進める形態は、知識が定着しやすいため良い学習方法だと思ったし、復習したい時には YouTube で検索をかけると授業内容の確認ができたので大変勉強しやすかったです。
学びやすい環境であったし、何より○○語、○○の文化を好きになれた

108

気張らず授業を受けられたので良かったです。授業を受けながら、息抜きにもなったのでよかった。

109

携帯の翻訳アプリを使う斬新な授業を初めて受けたので、すごく良いと感じた。

110

辞書アプリの活用が新しい方法だった。

111

授業の最後の○○の文化紹介で○○に興味を持つようなったので、良かったと思います。

112

先生が良くやる気が出た113

全体的に分かりやすくて良かった

114

全体的に良かったです。

115

毎回楽しい授業でした。

116

面白かった。

117○○映画がみれるのが楽しかったです。

118○○語をアプリに認識させるのがなかなか難しかったですが、初めて聞く○○語も覚えることができました。

119

お菓子ありがとうございました。

106

H30 後期 自由記述 初修Ⅱ

4120

グループワークがよかった。

121

グループワークが勉強しやすい環境だった。

122

グループ学習が、教え合うことができて効率的でよかった。

123

映画を見たのが楽しくて良かった。

124

楽しかったです。

125

最後の選択問題は班ごとに勝負よりも個人で答えて丸付けの方が身につくと思った。

126

色々な人と話しながら出来るのでとても楽しかったです。

127

先生の○○の話が楽しかったです。

128

班活動があって助かった

129

話しやすい環境だったので、自然な感じで友達に聞くことが出来ました。

130

132

受講人数が少なかったので学びやすかった。
少ない人数でのグループワークだったので、密度の濃い学習ができ、力が身についたと思う。「話す」とう実用的な力の学習ができたのは有意義だったと思う。
○○語の書く能力は身についたと思う。

133○○文化体験がよかったです。

134

So good135

授業資料を見ないでする、成績に入らない小テストを何回かして欲しかったです。

136

小テストを班員のみんなでするというのはとても良かった。班員のために頑張ろうという気になれたから。

137身になった。

138

先生の文化を教えてくれることがとても楽しかったです。

139

142

熱意が伝わってきて勉強のやる気が出ました。
○○語を話すという機会は滅多にないのでとてもいい体験になったと思う！授業もとても楽しく、また、クラス全体での練習のおかげで友達も増えたのでとても素晴らしいものだと思う！
グループワークが楽しかったです。グループがそのままで楽しいですが、変わっても楽しかったです。毎回授業に行くのが楽しくて後期の授業の中で○○語が 1 番楽しかったです。
グループワークが中心で参加しやすかった。

143

ペアになって行うので文を覚えやすかったと思う。

144

ペアを交代しながらやったり、その場で覚えさせるようにしている努力が良かった。

145

楽しく学ぶことができた。

146

質問しやすい環境で話し合いながら進めることができた

147

他学部の方とも親交を深めながらコミュニケーションをとって○○語を学べるという形態がとても良かったです。

148

中間テストの終わった後の授業で映画を見るのは良かった！

149

毎回いろんな学部の人と話すことができて楽しかったので、このやり方はよいと思います。

150

毎回話すテストがあったのは、緊張したが、そのおかげで絶対に覚えないといけないという気持ちになれて、覚えれました。

151

理解度に沿った丁寧な授業形態であった

152○○語の発音をしっかりできて良かったです。

153

プリントが見やすかった

154

プリントが良かった。

155

課題を出す時に、その場で変更した課題内容を次回の授業の時に忘れていて、課題を満たしてないと言われること

156

机間巡視で間違っているところを声かけてもらえるのがとても良かったと思った。

157

繰り返しが多くて定着しやすかった。

158

細かく説明してもらったので分かりやすかった

159

小テストでテキストを見ながら出来るのは良かったです。

160

毎授業の小テストのシステム

161

163

○○文化に触れるために映画鑑賞や、動画、スライドなどを見れて、とてもいい経験になった。○○への興味が増した。
プリントの本文記入欄が小さかったと思います。 何度も会話することで、覚えるという方法はとても良かったです。また、記述試験と口述試験が分かれていたので、勉強しやすかったです。
みんなで回してやったため発音などがよくわかり楽しかった。

164

何回も何回も繰り返し言うことで、自然と染み付いて時間が経ってもある程度覚えて入られたから良かった。 ○○○○！

165

色々な人と回してやるやり方は凄く為になりました。 ペアだけの時よりすんなりと入ったと思う

166

知らない人どうしでも話すきっかけになったのはとてもいいと思う。

167

話す授業ということで、皆んなで考えながら授業を行うという進め方はとても面白く授業が受けれた。

131

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H30 後期 自由記述 初修Ⅱ

168

机間巡視の時に質問ができるから良かった。

169

試験の内容が難しくて、勉強してもなかなか点がとれなくて苦労しました。

170

先生の熱意が感じられる、分かりやすい授業でした。

171

グループワークが楽しかった。

172

グループ学習がとても楽しかった！

5

島根大学外国語教育センター