受検番号

平成２８年度

和歌山県立中学校
適性検査

Ⅰ（９：１５～１０：００）（ 注意 ）

１ 「はじめ」の合図があるまで，この冊子を開いてはいけません。
２ 「はじめ」の合図があったら，まず，受検番号を記入しなさい。
３

適性検査は，どこから始めてもかまいません。

４

解答は，すべてこの冊子の５計算などは，この冊子の余白を使いなさい。

６

印刷が悪くてわからないときや筆記用具を落としたときなどは，だまって手を挙げなで囲まれた場所に記入しなさい。

さい。
７

時間内に解答が終わっても，そのまま着席していなさい。

８ 「やめ」の合図があったら，すぐに解答するのをやめ，冊子の表紙を上にして机の上に置きなさい。

研究１

みどりさん

あきらさん

登場する人物

この適性検査には、「あきらさん」と「みどりさん」が登場します。
二人といっしょに、いろいろな課題について考えてみよう。

正しく伝えようあきらさんとみどりさんは、二月の縦割り班活動の内容について話しています。 
公民館の工作クラブのみなさんに、「牛乳パックを使った工作」を教えてもらおうと児童会役員で話し合って決めたんだ。そこで、代表の木下さんに、こんなお願いの手紙を出そうと思うんだけれど、どうかな。
初めてお便りします。
ぼくは、きのくに小学校児童会役員の山田あきらです。今日は、お願いがあってお手紙を書きました。
㋐
ぼくは、同級生に工作クラブのみなさんの作品が公民館にあることを教えてくれました。
見に行ってみると、とてもすてきだったので、学校で作ってみたいと思いました。
児童会で提案したところ、二月の縦割り班活動で、クラブのみなさんに、牛乳パックを使った工作を教えていただこうということになりました。二月五日金曜日の午前九時五十分から十時五十分まで、六つの教室に分かれて行いたいと考えています。いかがでしょうか。ご都合をお知らせください。
おいそがしいと思いますが、どうぞよろしくお願いします。
平成二十七年十二月十五日
きのくに小学校児童会役員
工作クラブ代表

木下一男

山田あきら

様

あきらさん、主語と述語の関係が正しくない文があるわ。

課題１︱㋐部 の 文 を、正 し い 主 語 と 述 語 の 関 係 に 直 し て 書 い てみよう。ただし、「ぼく」を主語とすることとします。

ぼくは、

㋑

主語と述語の関係って気をつけないといけないわね。例えば、「 このボールは、あきらさんがわたしにくれた。」という文は、正しくないのよね。

課題２―部を、正しみどりさんが正しくない例としてあげた文㋑
い 主 語 と 述 語 の 関 係 に な る よ う に 書 い て み よ う。た だ し、「このボール」を主語とすることとします。

このボールは、−1−数日後、あきらさんとみどりさんは、再び二月の縦割り班活動について話しています。
この前、木下さんが学校にいらっしゃって、お願いしていたことを引き受けると言ってくださったよ。そのとき、準備するものと注意することについて教えてくださったので、メモしたんだ。
【あきらさんのメモ】
牛乳パック工作・はさみ・のり・一リットルの牛乳パック

一人二個（中をよく洗ってかわかしておくこと。）

二月の縦割り班活動のことについて、校内放送で全校のみんなに伝えるんだけれど、公民館の工作クラブのみなさんが教えてくれるということと、メモの内容を伝えないといけないよね。
持ってきた牛乳パックを置く場所についても伝えた方がいいわ。各教室の後ろに段ボール箱を用意しておいて、牛乳パックを持ってきたら、そこに入れてもらったらどうかしら。
こうそうだね。そのことも入れて、放送原稿を書いてみるよ。

課題３

あなたがあきらさんなら、どのように放送原稿を書きますか。
メモの内容とあきらさんとみどりさんの話していることをもとに、五文程度で書いてみよう。ただし、初めと終わりの二文をふくまないこととします。

児童会から、二月の縦割り班活動についてお知らせをします。

これで、児童会からのお知らせを終わります。

−2−

研究２

家族旅行に出かけよう

あきらさんは，夏休みに，家族旅行で白鳥温泉へ行く計画を立てていることを，みどりさんに話しています。

ぼくの家の近くの大町駅から，白鳥温泉駅まで行くのに，快速電車か特急電車を利用する方法があるよ。快速と特急では，速さにどれくらいの差があるのかな。

ここに，快速と特急の時刻表があるわ。いっしょに時速を調べてみましょうよ。

快速電車と特急電車の時刻表
東山駅からのきょり
０km
２５km

７９km

１１２km

１６９km
２０５km

快速電車

特急電車

東山駅

発

－

８：００

大町駅

着

－

８：１３

大町駅

発

７：１０

８：１５

朝日駅

着

７：４６

朝日駅

発

７：４８

花山駅

着

８：１０

花山駅

発

８：１２

西川駅

着

８：５０

西川駅

発

８：５４

白鳥温泉駅

着

※快速は大町駅から，特急は東山駅から出発する。
※「 」はその駅には止まらないで通過する印。

−3−

９：１８

９：４５

課題１

大町駅から白鳥温泉駅までの快速と特急の速さは，それぞれ時速何㎞ですか。時刻表をもとに，ことばと式を使って説明してみよう。
ただし，電車が駅に停車している時間は，電車が走っている時間に入れないこととします。

快速の速さは，（時速km）

特急の速さは，（時速km）−4−※白鳥温泉では，レ ンタサイクルを利用して観光する予定にしているんだ。
けん
ガイドブックを見てみると，レンタサイクルのお店が２軒あったよ。お店によって，それぞれ料金やサービスがちがっているね。
旅行に出かける日は木曜日で，あきらさんの家は，お父さん，お母さん，小学生のあきらさんと弟の４人家族よね。
お父さんは電動アシスト自転車，あとの３人はふつうの自転車を借りる予定
なんだ。温泉パークにも行くことにしているんだけれど，どちらのお店を利用する方が支払う金額の合計が安くなるのかな。
はら※レンタサイクル … 決められた時間分の料金を支払って貸してもらう自転車のこと。

レンタサイクルの料金表
店の名前

レンタル料金サービス

１日（８時間）レンタル

Ａ店

・自転車
大人（中学生以上） １台 ９００円
子ども（小学生以下）１台 ４００円
・電動アシスト自転車 １台１５００円

半日（４時間）レンタル

Ｂ店

・自転車
大人（中学生以上）

１台

６００円

子ども（小学生以下）１台

３００円○１グ ル ー プ の レ ン タ ル 料 金 の合計金額が３０００円以上なら，
温 泉 パ ー ク 入 場 料 の１００円
割引券を人数分差し上げます。

○ 月 〜 金 曜 日 の ご 利 用 に 限 り，レンタル料金の合計金額から５％値引きします。

・電動アシスト自転車 １台１２００円※４時間をこえる場合，いずれも１時間ごとに１００円追加
温泉パークの入場料

大人（中学生以上） １人

４００円

子ども（小学生以下） １人−5−２００円

課題２

説

あきらさんの家族が，レンタサイクルを５時間借りて温泉パークにも入場したとき，支払う金額の合計が安くなるのは，A店，B店のどちらの店を利用したときですか。ことばと式を使って説明してみよう。

明

支払う金額の合計が安くなるのは，（−6−）店研究３

学習発表会で発表しよう

あきらさん，みどりさん，たけしさんのグループは，学習発表会で社会科の歴史学習で学んだことについて発表することになりました。その準備として，発表する内容について話し合っています。
ぼくは，大仏づくりのことが印象に残っているから，そのころのことについて発表しようよ。
そうね，授業で大仏がつくられたころのおもなできごとを年表（資料１）にまとめたわね。それに，そのころの日本の都の地図（資料２）もつくったわね。これらの資料をもとに発表することを考えましょう。
資料１【あきらさんたちがまとめた年表】

だいごくでん

大極殿

737

743
752
754
794

こうふく じじ

国分寺・国分尼寺を建てる命令がでる

唐招提寺

大仏をつくる命令がでる

薬師寺

とうしょうだい じ

やく しがんごう じ

す ざくおお じ

741

こくぶん にとうだい じ東大寺

興福寺

貴族の反乱が起こる
こくぶん じ正倉院

朱雀大路

740

朱雀門

このころ都で病気が流行する

しょうそういんじ

す ざくもん

ほっ け

都が移る

法華寺

さいだい じ710

おもなできごと西大寺

年

資料２【あきらさんたちがつくった都の地図】

元興寺

じだいあん じ

大安寺

大仏が完成する
がんじん鑑真が来日するら じょうもん

羅城門

都が移る
しょう む

大仏づくりは，聖武天皇の命令によって進められたって学習したよね。聖武天皇が大仏づくりを進めた理由を説明したらどうかな。
資料２の都に関係することも発表することに加えるといいんじゃない。

課題１

理

聖武天皇が大仏づくりを進めた理由を説明してみよう。また，
資料２の都の名前と，その都がおかれた場所を書いてみよう。
ただし，おかれた場所は，現在の都道府県名を書くこととします。

由

都の名前

都道府県名−7−たけしさんは，別のことについても発表しようと提案しています。
ぶ しょう

資料３【３人の武将】

右の３人の武将に関連することも発表
したらどうかな。

①

たけしさん

天下統一を進めるためにおこなったことや，それに関連するできごとを，それぞれ，フリップにまとめて，説明するといいんじゃないかな。

②③

著作権等の関 著作権等の関 著作権等の関係で掲載して 係で掲載して 係で掲載していません

いません

いません

フリップの大きさを考えると，説明を短くまとめる必要があるわね。

たけしさん

３人について調べてわかった大切なことばがあるから，これらをキーワードとして，まとめるといいと思うよ。

【キーワード】てっぽう砲

検せい い たいしょうぐん

征夷大将軍
ちょう

キリスト教せん

朝ぶ

鮮

課題２

け しょはっ と

武家諸法度（せき が はら

関ヶ原の戦い
かたながり

刀
ほん狩のう

武将の名前

説

明

じ

本 能 寺

【フリップの割り付け】

資料３の①～③の武将の中から１人を選び，その番号と名前を書き，その武将が天下統一を進めるためにおこなったことや，それに関連するできごとについて，キーワードを３つ使って説明してみよう。
ただし，説明は，選んだ武将の名前から書き始めることとします。

選んだ武将の番号説

地武将

鉄

選んだ武将の名前

明
選んだ武将の名前）は，−8−

研究４

冬の生活について考えよう

あきらさんとみどりさんは，理科で学習してきたことをもとに，さまざまな冬の生活について考えています。
今日は，寒さがきびしいね。ぼくの家では，エアコンだんを使って暖 ぼうしているよ。温風が当たっているとこ
ろはあたたかいけれど，そのほかの場所は冷たく感じることがあるよ。
じゃあ，部屋全体をあたためるには，エアコンからの温風を上向き，下向きのどちらにすればいいのかしら。

課題１

部屋全体をあたためるためには，エアコンからの温風を上向き，下向きのどちらの方向に出せばよいですか。下のに書いてみよう。また，その理由を書いてみよう。

エアコンからの温風の向き
理向き

由以前，ぼくのおばあさんの家で，朝とても冷えこんだとき，庭にある水道管がはれつして大変なことになったんだ。
気温が－４℃くらいになると，はれつ事故が多くなるそうよ。でも，どうして水道管がはれつするのかしら。

課題２
説

水道管のはれつ事故が起こる原因を，水の性質から説明してみよう。また，はれつを防ぐ方法を書いてみよう。

明

防ぐ方法−9−冬は，夏に比べて気温が低いから洗たく物がかわきにくいんだ。
そうね。洗たく物を干す場所によっても，かわく速さがかわってくると思うわ。
じゃあ，ぼくの家では，洗たく物を速くかわかすには，どこに干すのが一番いいんだろう。

㋓㋒（図１）太陽光パネルを設置したあきらさんの家

あきらさんの家の屋根には，（図１）のように太陽光パネルが設置されているわ。太陽光パネルは光電池に光を当てて発電しているのよ。効果的に発電するた㋑
め，パネルは南向きに設置されているはずよ。だから，（図２）の㋐～㋓の中では、㋓の場所に洗たく物を干すのが一番いいと思うわ。

㋐㋓㋒（図２）あきらさんの家を真上から見た図

課題３

説

みどりさんが，洗たく物を干すのに一番ふさわしい場所が㋓だと考えた理由を，太陽の動きと水の蒸発の２つのことから説明してみよう。

明−10−