Newsletter, No.8

2015 年 3 月発行

No.8

日本在宅ケア学会事務センター〒162-0825
東京都新宿区神楽坂 4-1-1 オザワビル
TEL：03-5206-7431
FAX：03-5206-7757

平成 26 年度第 3 回公開講座だより「在宅ケアを支える人材養成と確保」

■

開催報告

■

日

時：‌2014年11月29日（土）10：30 ～ 12：00

づくりが急務であることを教えていただきまし場

所：九州大学医学部百年講堂

た．印象深かったのは，1970 年代に写された 1士の重要性およびそのキャリアアップの仕組み

プログラム：

枚の写真です．病院で，病室から廊下に出され・講演 1たベッド上に座って，廊下に置いたすいかを棒「在宅ケアにおける人材養成；多層的な介護で割っている，つまり行事としてすいか割りを職チームと認定介護福祉士（仮称）の課題」

している患者さんが，職員とともに写っていま太田した．当時は車椅子も少なく，ベッドから離れ貞司（聖隷クリストファー大学）

・講演 2

ることもままならない患者さんに，少しでも楽「現場における看護人材養成の現状と課題」

しくすごしてもらいたいという職員の配慮で，

内田恵美子（株式会社日本在宅ケア教育研究

このような行事が行われたようです．それから所）

40 年が過ぎ，いまの医療・福祉サービスは，不十分なところもありながら，徐々によくなっ■

公開講座のようす■ているのだということを認識させてくれる写真

去る 11 月 29 日，九州大学にて開催された第19 回学術集会に合わせ，平成 26 年度公開講座が開催されました．公開講座の目的は，会員および広く一般市民に，在宅ケアに関するさまざ
まな情報を提供することです．今回のテーマは，「人材育成」で，2 人の講師に講演をしていた
だきました．参加者は約 200 人と盛況な講座となりました．
1 人目の講師である太田先生には，介護福祉

会場のようす1

日本在宅ケア学会でした．今後の日本社会は下り坂といわれていますが，将来に向かって少しでもよい医療・福祉サービスシステムをつくりたいと思わせてくれるご講演でした．
2 人目の講師である内田先生のご講演は，在宅ケアを提供する会社の経営者として，その理念づくりから，売上の何％を職員教育に使うのが適切なのか，ということまで，私などは考え

講演 1

太田貞司氏

たこともないようなことを考えて，それを実行しているということがはっきりと分かるご講演でした．とくに，社名を日本在宅ケア教育研究

護福祉実践を，要介護者とのリレーショナルな所としたのは実践と教育と研究がしっかりとリ支援としてとらえ，その介護福祉実践は介護

ンクしないとよいケアは提供できない，というチームのなかでこそ行えるものであり，介護考えに基づいていることに感銘を受けました．

チームの中核をになうべき介護福祉士のキャリ

この講演の 1 週間前に，この会社の第 1 回研究アパスづくりが，大変重要であることをご教授発表会に招かれたのですが，参加・発表していいただきました．また，介護福祉士の高度資格る職員の方々の熱心な様子に圧倒されました．

である認定介護福祉士（仮称）の創設とリー発表内容は，大学勤務では経験できない臨床実

ダー・中堅育成についてお話いただきました．

践への熱意に溢れていました．その熱意は，経昨今，介護福祉士の人材不足が問題視されて営者の基本的態度や考え方から生まれているのおりますが，先生はこの問題の打開策のひとつだということがこの講演を聞いて分かりました．

として，資格の高度化を挙げていらっしゃいま

今回，私のミスから，公開講座前日に会場をした．仕事のやりがいにつながる要素には個々変更していただくことになってしまいましたが，人による個別性があると思いますが，私自身の第 19 回学術集会運営の先生方に迅速に対応いことを考えてみると，キャリア意識や知的好奇

ただき，事なきを得ました．講師の太田先生，

心の充足というものはその一要素であると思い内田先生，座長の狩谷先生，原先生，また第ます．私は作業療法士としての現状に満足する

19 回学術集会運営の小野先生，鳩野先生，寺のではなく，認定作業療法士（作業療法の職能

岡先生，前野先生ら皆様に感謝いたします．本団体が認定するもの）を目指すべく，勉強して当にありがとうございました．

いる真っ只中です．仕事をしながら複数の研修

（学会活動推進委員会

下田会に参加することは簡単なことではありません信明）

が，新たな知識や経験をたくさん得ることで，■参加者の声；講演 1■

作業療法士としての専門的な見識をさらに広め

学術集会 1 日目，公開講座「在宅ケアを支えたいと思っています．同様に，介護福祉士におる人材養成と確保」にて，太田貞司先生によるいても目指すべき高度資格があることは，自身「在宅ケアにおける人材養成；多層的な介護職のキャリア意識や知的好奇心に働きかけるうえ

チームの育成と認定介護福祉士（仮称）の課

で重要であると感じ，介護福祉士の質と量の好題」の講演に参加させていただきました．

循環に結びつくための大変重要な要素になるのではないかと興味深く聞かせていただきました．

講演では，地域包括ケアシステムにおける介2

Newsletter, No.8

私自身も訪問リハビリテーションの実践を行会社として経営理念とともに教育理念をもち，い，地域に携わる機会をいただいておりますが，それに沿った教育目標を掲げ，教育体制（採用

そのなかで介護職の重要さを感じる場面に多く

時基礎研修，スキルアップ研修，認定・管理者

遭遇します．また，他職種の専門性を駆使して教育，自己研修支援）を整備し，取り組んでい利用者の生活をチームで支えることのやりがい

る現状について話されました．採用時から意図を強く感じています．今後も，お互いの職種を的に，計画的に，継続的に教育するための教育

理解し，チームをになう一員として協力するう

内容と体制づくりを考えるうえでのポイントにえで，現在とこれからの介護福祉士の動向につついて理解でき，大変有意義な講演でした．
一方，訪問看護の事業所の多くが少規模であいてご教授いただいたことはとても貴重な経験

るわが国の実情では，内田氏の会社のような教となりました．


（杏林大学

原田

育体制を整備することができる事業所は少ない

祐輔）のではないかと感じました．現在，訪問看護の■参加者の声；講演 2■

事業所数は，全国で 7,000 か所を超えています

地域包括ケアシステムの構築が進むなか，在が，そのうち看護職員の常勤換算数が 3 人未満

宅ケアにおける訪問看護ステーション，また看の事業所が 18％，3 人以上 5 人未満の事業所が護職の果たす役割は今後ますます重要となって48％と全体の約 6 割を占めています．少規模のきます．地域のニーズに応じるための看護職の事業所では，事業所が独自に教育体制を考える

人材確保と質の高い人材養成は，喫緊の課題と時間も，研修に参加する時間の確保も難しく，なっていますが，訪問看護の場合，小規模事業

少規模事業所も実践可能な教育体制について考所が多く課題解決には考えるべき点が多くありえていく必要があります．
大阪府を例にみると，大阪府下 460 か所の事ます．
第 3 回公開講座では，日本在宅ケア教育研究

業所が加入する大阪府訪問看護ステーション協所の内田恵美子氏が「現場における看護人材養会が，新人研修会，小児・難病・高度医療に関成の現状と課題」と題して講演をされました．

する研修会，事例検討会等の研修，地域包括ケ

内田氏は，日本在宅ケア教育研究所の代表取締

アや訪問看護に関する制度の学習会等を企画し，役を務めておられ，会社は訪問看護ステーショ

加入事業所の職員研修の一部をになっています．

ンを中心として，訪問リハビリ，ケアマネジメ

この協会の取り組みは，少規模事業所のネット

ントなどの事業を展開されています．講演では，ワークを生かしており，将来的に地域全体の訪
問看護師の資質の向上につながる教育体制であり，よいモデルになると考えます．
現在，国は訪問看護供給体制拡充事業等の人材確保を主に施策を展開していますが，今後，在宅における看護職の人材養成に関しても計画的で継続的な教育体制づくりについての検討していく必要があると考えます．


講演 2

内田恵美子氏3（大阪市立大学大学院

金谷

志子）

日本在宅ケア学会

在宅ケア実践トピック

おり常にステーションにはいないため指導が十新卒看護師を訪問看護の現場でも分に行われない．

育てられる

そこで看護技術・ケアの習得をする機会が少看護協会ちば訪問看護ステーション
権平ないなら同行訪問を多くし，経験できないこと

くみ子

は他施設の研修で補うことができないかと考え「新卒看護師には訪問看護は難しい．少なくた．しかし訪問看護ステーションは経営を無視

とも 3 年の臨床経験がないと」これまで，教できない．指導者は訪問業務を行いながら指導

育・臨床にいる看護職の多くが思っていた．なに当たるのは限界がありいつの間にか中途半端

ぜなら，一人で訪問し判断しなくてはならない，になってしまう．そのため第三者が補助するこ

臨床の経験がないと看護アセスメントができなとによって計画的に育てることができると考えた．

い，患者さんとの関係がとれないなどの理由か

千葉県看護協会訪問看護実践センター・千葉らである．本当にそうでしょうか？これらの点

大学大学院看護学研究科・訪問看護ステーショ

は病院に就職する新卒看護師にも同様のことがンで新卒訪問看護師育成プログラムを開発したいえる．違いは指導体制にあるのではないか．

（図 1）．このプログラムの特徴は，第三者の千病院には同じフロアに常に患者がいて先輩看護

葉県看護協会訪問看護実践センター職員が関わ師もいるため看護技術・ケアを習得する機会がり，新卒訪問看護師が就職したステーションに多く育てやすい．しかし在宅看護では訪問し一合わせて，不足な看護技術を他の施設で研修で人で看護を行うため看護技術・ケアを習得する

きるようマネジメントし指導を補佐すること，機会が少ない．先輩看護師は訪問業務も行って同時に指導者を育てるなど，教育的にかかわる

図1

新卒訪問看護師育成プログラム

4

Newsletter, No.8

こと，また自己評価支援ツールの活用で，訪問になる高齢者等が増加しています．高齢者の行看護師としての自己評価を行い自分の課題を明

方不明は，脱水や転倒骨折，また季節によって確化できることである．

は凍死などの危険性もあり，命に関わる重大なこのプログラムに沿って当ステーションで 1

課題です．帰りを待つご家族の心労は計り知れ名を育てた．入職後まず 3 か月間は職場の環境ず，認知症高齢者等の行方不明を未然に防ぐたに慣れることを重視し，さまざまな利用者宅へ，め，地域社会による見守り体制の構築が強く求

また全スタッフと関われるように同行訪問をめられています．

行った．同行訪問を基本としつつ，新卒訪問看このような現状を受け，大阪府和泉市（平成護師が学びを振り返るカンファレンス，指導者

26 年 12 月末現在；人口 187,434 人，高齢化率を支援するための学習支援者会議を週 1 回～月

21.7％，高齢者数 40,748 人，認知症の症状を持

1 回程度行った．2 年目で単独訪問・夜間緊急つ人の推計 6,000 人）では，認知症になっても対応が可能となり 3 年目では頼もしい訪問看護

安心して暮らせるまちづくりの一環として，平師に育っている．今年も新卒者を育てている．

成 25 年度より「和泉市認知症高齢者等 SOS お
かえりネットワーク」を開始しています．

新卒訪問看護師を育成して感じたことは，教育体制が整えば，新卒でも訪問看護師となれる「和泉市認知症高齢者等 SOS おかえりネットと実感した．既卒訪問看護師では，単独訪問がワーク」とは，認知症等により警察署へ行方不早く始められるが実際の訪問がみえにくく，利明者届が提出された人について，市から服装や用者からの苦情（話を聴いてくれないなど）や体格などの特徴を 24 時間 365 日体制で市民へ

看護計画の評価で問題が表面化する．病院（治メールで配信し，地域ぐるみで早期発見に努め療の場）と在宅（生活の場）では看護の視点がるしくみです．平成 25 年 12 月～平成 26 年 12異なる．新卒訪問看護師にはまっさらな状態で

月の 1 年間で計 11 件の配信事例があり，幸い，

在宅看護の視点を教えることができる．短期育

全員が無事発見されています．

成をめざすのではなく時間をかけて，先行投資

このシステムは，行方不明になる心配のあるとして育てることがゆくゆくは在宅看護の質の人は，あらかじめ身体的な特徴などを市へ登録

向上になる．訪問看護ステーション内だけでなしておく事前登録制をとっており，平成 27 年

く第三者が関わることで，きめ細やかな指導と

1 月末現在 95 人が登録されています．メール

教育ができる．新卒看護師は悩みの相談がしやを受信し見守る側としての「おかえりネット協すく，精神的な支援にもなっている．

力者」登録者数は，平成 27 年 1 月末現在 505人です．万が一行方不明になったときに早期発見につながるよう，本人と家族には勇気をだし認知症の人が安心して外出できるて事前登録をしていただくこと，見まもりの網

まちをめざして；認知症高齢者等の目をきめ細かくするために，おかえりネット

SOS おかえりネットワークの協力者の登録数を増やすことが課題です．

とりくみ

けれども，登録者数を増やすだけが課題では
大阪府和泉市役所ありません．メール配信稼動後，ある市民さん

生きがい健康部高齢介護室高齢支援担当
保健師

福島から，「保健師さん．認知症の人かなぁ，困っ奈緒美てはるんかなぁて思うてもな，ふつうの市民からしたら，実際に声をかけるってむずかしいね

高齢化が進むなか，認知症が原因で行方不明
5

日本在宅ケア学会

んで，認知症の人とちがうかったらえらいこと

課題解決型研究やろ？」というお声を頂きました．その方は，（アクション・

地域で積極的に見まもり活動をされている方でリサーチ）を通してのしたが，そんな方でも，実際に声をかけるには

多職種チームビルディング

とても勇気がいることなのだと気づき至りまし東京大学高齢社会総合研究機構

た．

准教授

そのようなこともあり，和泉市では，認知症

飯島勝矢の人を見守るうえで，「まちがって声をかけて

1. 地域完結型医療を目指すなかでの多職種連携

しまってもおたがいさま！」と笑い合えるよう

本人や家族が願うならば，（在宅で看取るこな風土づくりをめざして，おおむね小学校区をとも含めて）住み慣れた住まいという「生活の単位として「認知症の方への声かけ見まもり訓場」に医療が及ぶことが必要であり，その象徴

練」を実施しています．地域の役員などに「徘的な存在が在宅医療である．従来の病院完結型

徊」役になっていただいて，住民総出で校区のから，いまこそ地域全体でみて（診て・看て）なかを捜索し，見かけたらお声をかけるというゆくという「地域完結型医療」への進化していプログラムです．平成 26 年度には 1 つの小学

く必要である．まずその出発点となるのが，専校区で開催し，地域の子どもから大人まで 207

門職および国民全体が「患者は病人である前に人の参加がありました．実際に声かけができた

生活者なのである」ということを改めて認識し，参加者の感想では，「声をかけられなくても，従来の治す医療から『治し支える医療』への転まずは様子を見守ることが大事」「いざという換が必要である．そのためには，制度として在ときのために，日ごろからの挨拶と声かけが大宅医療を軸においた地域医療の再編，そして医事」など，地域の絆を深めることにつながる意

療介護における多職種連携が必要である．多職

見が多数聞かれました．

種・多機関での連携が円滑に行われ，必要な情

今後は，認知症をもつ人の数も増えますが，報が迅速かつ適切に共有されることは，医療安

一人暮らしや高齢者のみの世帯も急増します．

全，ケアの効果的な提供，患者や家族の満足度

認知症の人が安心して外出できるまちづくりは，向上など，さまざまな点で非常に効果的である．

すべての人にやさしいまちづくりにつながりまさらに，個々の従事者のモチベーションアップすので，これからも一歩ずつ，市民とともに取にもつながり，ケアの質向上にも連動していく

り組みを進めていく予定です．

好循環を生み出す．
2. 柏モデルのなかから見えてくるチームビル
ディングの重要性
筆者の所属する東京大学高齢社会総合研究機
構は千葉県柏市をフィールドとして在宅医療推進のモデルづくりを大きな柱とする柏プロジェ
クトに取り組んでいる．この柏プロジェクトは，
地 域 包 括 ケ ア の 願 い で あ る『Aging in Place（弱っても安心して住み慣れたまちに住み続ける）』をモットーとしている．さらに東京大学
6Newsletter, No.8

在宅医療推進においては，医学部生の臨床実習および体験学習から研修医への豊富な研修の場，そして既就業者（リカレント）であるさまざまな職種への on the job 多職種連携研修など，幅の広い教育・研修システムを展開している．
図 1 在宅医療への段階別教育；さまざまな教育・研修システム

柏モデルのなかで行われている「在宅医療推進のための地域における多職種連携研修会」の実例．
チームビルディングが構築しやすいように，ワークショップをより多く取り入れ，さらに同行訪問も強く推奨されている．
図 2 在宅医療多職種連携研修会を介したチームビルディング

医学部内に在宅医療学拠点が新設され，この 21）
http://www.iog.u-tokyo.ac.jp/kensyu/）
を 開

つの組織がタイアップして以下に示すような課

発し，柏市医師会と柏市行政が連携し主催する

題解決型研究（アクション・リサーチ）を展開

形で継続開催している．在宅医療をになう人材している．

を中心に「地域で養成する」ことが必要であり，

1）在宅医療の教育システムを地域から段階的

この地域の在宅療養を支える同志としての意識に積み上げる（図 1）を共有することにできる．まさに多職種チーム（1）既就業者による『在宅医療推進のためのビルディングのポイントは「市町村を単位」で

地 域 に お け る 多 職 種 連 携 研 修 会 』（URL：あることが重要である．特徴としては，同行訪7

日本在宅ケア学会

問体験と個別テーマ毎に多職種とのグループ

より円滑な多職種間の情報共有が達成されていワークである（図 2）．

る．

（2）東京大学医学部学生の参加型臨床実習を

以上，さまざまな取り組みを通じて，柏モデ導入し，多職種の地域医療へのコミットも並行

ルにおける「在宅医療介護多職種連携柏モデして学んでいる．次世代の医療人育成において，

ル・ガイドブック」2）が作成されたので参考に

最 低 限 の 基 礎 知 識（Minimum requirement）

されたい．

として在宅医療を含む地域医療の現場に関する

4）多職種で繰り広げる臨床研究

知識や本質的な理解を早期に深めている．今後，在宅医療を背景とした臨床データベース構築

研修医教育にまで展開される予定である．

や在宅医療の医学的効果検証などを中心に，多2）顔のみえる関係会議や住民啓発

職種協働での臨床研究を着手している．

顔のみえる関係会議の定期開催により多職種連携を進めると同時に，地域住民が「自分たち■ 引用の高齢期の医療のかかり方」を熟考し学ぶこと

1）在宅医療推進のための地域における多職種も不可欠である．

連携研修会（URL：http://www.iog.u-tokyo.

3）情報共有システムを活用した多職種間の情

ac.jp/kensyu/）．

報連携2）柏モデルにおける「在宅医療介護多職種連

クラウド・コンピューティング・システムを

携柏モデル・ガイドブック」（http://www.

駆使した情報共有システム（Information andcity.kashiwa.lg.jp/soshiki/060200/p019231_

Communication Technology；ICT）を用いて，

d/fil/guide_book.pdf）．

日本在宅ケア学会ロゴマーク決定

広報委員会より，会員の皆さまへアイデアを募集しておりました学会ロゴマークが決定いた
しました．
発案者；吉行紀子

大阪市立大学大学院看護学研究科
作成の意図は「Home」に寄り添い，手を差し伸べる「人」，目にした人が，シンプルなな
かに，在宅ケアの温もりを感じられるロゴを目指しました．
今後は，ホームページ，学会誌等に活用します．

8

Newsletter, No.8

各種ご案内の役割と特徴，在宅ケアの対象者，在宅ケアのニュースメール配信用
メールアドレス登録のお願い

基本原則と展開方法，アプローチの次元，および ICF の考え方，事例にもとづく多職種連携

本学会では，会員の皆さまへ迅速に情報提供

ケアについて広く論じています．巻末には在宅を行うために，「ニュースメール」（不定期／年

ケアに関連する各専門職種の法的根拠や提供す数回）を配信しております．配信未登録の方は，るサービス内容を示し，連携する各職種につい会員専用サイトにて，登録情報入力フォームよての理解を深めるものです．

りご登録下さいますようお願いいたします．

■第 2 巻：在宅ケアと諸制度
第 1 部は，各法律についてまとめています．
ここでは，在宅ケアに従事する多職種，あるい

日本在宅ケア学会誌
オンライン投稿・査読システムスタート

は，在宅ケア領域の研究者に対し，関連する法
律をオーバービューすることが目的であり，できるだけ平易な表現で，在宅ケアに関連する法

論文投稿および査読における手続きの効率化

的な枠組みについて示しています．

を図るために，オンライン投稿・査読システムを導入することになりました．第 18 巻 2 号投

第 2 部は，それぞれの状態像にある在宅療養

稿受付分より適用となりましたので学会ホーム者について事例として取り上げ，提供されていページより，「オンライン投稿システム」にアるサービスの法的根拠について解説しています．

クセスし，投稿手続きを行ってください．よろまた，公的サービスがないところでの工夫など

しくお願いいたします．

についても，制度を超えた部分の実践としてふれています．
■第 3 巻：在宅ケアと学際的チームアプローチ

近刊「在宅ケア学」内容紹介

高齢者ケアはチームで行うことが必要だと言われてきたにもかかわらず，その方法が明確で本書は，日本在宅ケア学会の設立 20 周年をはなく，現場ではチームケアが進んでいない現

記念した出版事業として，これまで培われた在状があります．その一方で，介護保険の「担当宅ケア学を集大成するとともに，今後の在宅ケ者会議」などが推奨され，それがチームアプ

ア学のさらなる発展の方向性を示しながら，保ローチであると誤解される傾向もあります．そ健医療福祉介護など，在宅ケアに関連する領域

こで，第 3 巻では現場の知見や事例を通して，の学生，大学院生，専門職実践家，教育者，研在宅ケア現場で有効なチームアプローチのあり究者の実践・教育・研究活動に資する，在宅ケ方を示すものです．

ア学のテキストとして刊行するものです．

■第 4 巻：子どもを支える在宅ケア
安心・安全な医療を基盤としながら，親子・＜各巻の特長・内容＞

きょうだいとの関係や仲間づくり，教育を通じ■第 1 巻：在宅ケア学の基本的考え方て成長発達を促す，子どもを支える在宅ケアの

在宅ケアの基本を理解するために，在宅ケア
9日本在宅ケア学会

特徴を知り，在宅療養の具体的な事例から，子ンド・オブ・ライフを支えるあり方を地域特性

どもの在宅ケアの特殊性や多様性，各専門職のに応じた仕組みや制度の活用を例に多様に示す

役割について理解を深めるものです．

ことを試みます．まず，病いの軌跡に焦点を当■第 5 巻：成人・高齢者を支える在宅ケアて，病状の軌跡とその人生のプロセスを明示し成人・高齢者を対象とした在宅ケアの総論的ながら，支援のタイミングとその特徴に応じたな内容の序論，病態に対応した章，在宅ケアの支援方法について整理します．次に生涯発達的取り組み主体に対応した章，制度的背景に対応

視点でライフステージや一人暮らし高齢者を取した章を組み合わせています．

り上げます．さらに地域ケアシステムの在り方，
最後に教育への課題を整理します．

成人・高齢者を支える在宅ケアを，医療保険
制度と介護保険制度を組み合わせ，両者の連携

本書によって在宅ケアに関わる職種のみならのもとに提供することを中心として捉えていまず，保健医療福祉の関係者すべてが現実に取りす．しかし，「地域包括ケア」を進めていくた

組んでいることの原点に戻れる書，実践への意

めには，他の制度（「医療計画」「障害者政策」

味づけを行うための書を目的としています．

「権利擁護」の諸施策など）との関連や連携が重要だと考え，そのために「関連する制度と在実践・研究助成金について宅ケア」を設けました．
また，在宅ケアにおける多職種協働や多機関
連携の視点，具体的なアセスメントの視点，医■第 2 回実践・研究助成選考結果■療を含むケアの倫理（当事者が主体であるとい＜平成 27 年度助成者＞ ※助成額：各 10 万円う価値観），ケアの質や事業の評価の視点など◇ No.15 ─ 001「在宅パーキンソン病に対する振を適宜組み入れ，必要に応じて事例の紹介も組動によるキュー刺激が歩行に与える影響につみ入れています．

いて」■第 6 巻：エンド・オブ・ライフと在宅ケア

大野洋一（高﨑健康福祉大学）

病いや老いと向き合いながら，地域で生活す◇ No.15 ─ 002「障害者の権利と自立；英米の障る在宅療養者とその家族の多様な生き方を支え

害者差別禁止法における判例研究を中心としる医療のあり方を検討するうえで重要な考え方て」として，エンド・オブ・ライフケアがあります．

村山佳代（早稲田大学）

第 1 部基本編では，従来の終末期やターミナ
ルケア，緩和ケア，ホスピスケアなどでは説明■第 3 回実践・研究助成募集について■しきれない深く広い考え方を関連用語の整理，

募集期間：2015 年 10 月 1 日～ 11 月 30 日（予定）

用語の定義等，検討しつつ提示しています．特

応募資格：実践・研究代表者は 原則として 39に，エンド・オブ・ライフケアの考え方として，歳以下の若手の当学会員（入会手続

終末期や看取りの在宅ケアではないことを説明

きが完了している者）であり，該当し，治療の選択や療養場の選択にかかわる意思

年度の会費を振り込んだ者．

決定を合意形成するプロセスとして，チームア※詳細が決定次第，学会ホームページに掲載予定．

プローチや組織的アプローチ，コミュニティケ
アであることを強調したいと考えています．
第 2 部実践編では，我が国における多様なエ
10Newsletter, No.8

「日本在宅ケア学会誌」
Journal of Japan Academy of Home Care

投稿規程
身が使用する場合はこの限りではありませ1．本誌への投稿は，共著者も含めて本会会員

ん．

に限ります．

10．原稿執筆の様式は，「執筆要項」に従って

2．投稿する原稿は，未発表のものに限り，他ください．

で審査中あるいは掲載予定となっているも

11．倫理的問題に関しては，以下の 1）～ 3）をのは，本誌への投稿・発表を認めません．

含め，倫理綱領に則って記述してください．

3．投稿料は 1 論文 5,000 円です．下記郵便振1）‌文献やデータならびに設問など資料

替口座にお振込みください．

の引用・出典の明示

・加入者名：日本在宅ケア学会

2）差別用語等倫理的問題となりそうな・口座番号：00160 ─ 7 ─ 315244

用語

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3）調査対象者への研究趣旨説明や協力
同意の取り付けの有無

査読の審査にあたり，投稿者が投稿時に記12．著者校正は 1 回のみとし，校正の際の加筆した論文の種類を尊重し審査することといは原則として認めません．

たします．投稿時の論文の種類につきまし13．掲載論文については，掲載誌 3 部を進呈いては，慎重を期してご投稿ください．
5．投稿は，オンライン投稿です．投稿原稿をたします．別刷りをご希望の場合は，30

PDF ファイルに保存したうえで，日本在部単位で実費作製いたします．校正の際に宅 ケ ア 学 会 ホ ー ム ペ ー ジ（http://www.

お申し込みください．
14．編集委員会より修正を求められた投稿原稿

jahhc.com/）より「日本在宅ケア学会オンライン投稿システム」にアクセスし，オンはできる限り速やかに再投稿してください．

ライン投稿指示に従って投稿してください．

返送の日より 6 か月以上経過して再投稿さ

6．投稿原稿の受付日は，オンライン投稿画面

れた場合は，原則として，新規投稿としてでの受付日です．ただし，投稿原稿に不備扱うことになります．なお，返送から 6 かがある場合は，返却修正を求め，再投稿さ月以上経過しても連絡がない場合は，投稿れた日をもって受付日とします．

を取り下げたものとみなし原則的に原稿を処分させていただきます．

7．掲載決定後は，最終原稿を Word・Excel
等のファイルとして保存し，専用画面より● お問合せ先

登録してください．

「日本在宅ケア学会誌」編集部

8．投稿原稿掲載の可否は，査読委員の審査を〒 162 ─ 0825

ふまえ，学会誌編集委員会（以下「委員会」）が決定します．

東京都新宿区神楽坂 4 ─ 1 ─ 1（株）ワールドプランニング内

9．本誌に掲載された論文の著作権は，日本在TEL：03 ─ 5206 ─ 7431

宅ケア学会に帰属します．ただし，著者自FAX：03 ─ 5206 ─ 7757

E ─ mail：jahc@zfhv.ftbb.net
11

日本在宅ケア学会

第 20 回日本在宅ケア学会学術集会ご案内● テ ー マ：学会設立 20 年「在宅ケア学」の確立をめざして● 学術集会長：亀井 智子（聖路加国際大学）●会
期：2015 年 7 月 18 日（土），19 日（日）●会
場：一橋大学一橋講堂 学術総合センター〒 101-8439 東京都千代田区一ツ橋 2 ─ 1 ─ 2 学術総合センター 2F● 事前参加費：会員 9,000 円，非会員 11,000 円，大学院生・学生 4,000 円● 事前参加申込期間：2015 年 5 月 29 日（金）まで● プログラム：【7 月 18 日（土）】10：00 ～ 10：50 学術集会長講演「在宅ケア学」の確立をめざして；教育，研究，実践の循環
11：00 ～ 11：50 論文賞受賞者演題発表
学会活動推進委員会セミナー
12：00 ～ 12：50 ランチョンセミナー 1（共催：コロプラスト株式会社）「在宅で行えるスキンケア；皮膚・排泄ケア認定看護師からのメッ‌
セージ」
ランチョンセミナー 2（共催：帝人在宅医療株式会社）「慢性心不全の QOL 向上を目指して；ASV の可能性を探る」
13：00 ～ 15：00 シンポジウムⅠ 学会設立 20 周年記念リレーシンポジウム「在宅ケア学の現在・過去・未来」
13：00 ～ 18：00 一般講演（口演・示説）
16：00 ～ 16：50 指定交流集会 1「地域の子どもと高齢者のつながりをつくる『世代間交流看護支援』‌の創出」
16：45 ～ 18：00 教育講演 1 「在宅ケアの実践・教育・研究から政策へ」
17：00 ～ 17：50 指定交流集会 2 「訪問看護師の教育と在宅ケア」
市民公開講座
15：10 ～ 16：40 地域包括ケアの使い方，活かし方；大田区見守りネットワークを例に18：15 ～
学会設立 20 周年記念式典・懇親会 会場：如水会館【7 月 19 日（日）】9：30 ～ 11：00 教育講演 2 「在宅ケア研究における混合研究法」
9：30 ～ 10：20 指定交流集会 3 「在宅ケアとエンド・オブ・ライフケア」
9：30 ～ 11：30 一般演題（口演）10：00 ～ 14：25 一般演題（示説）11：10 ～ 12：00 日本在宅ケア学会総会
12：15 ～ 13：15 ランチョンセミナー 3（共催：エーザイ株式会社）「在宅ケアと認知症ケア（仮）」13：30 ～ 15：30 シンポジウムⅡ「地域包括ケア時代の多職種連携」
13：30 ～ 15：15 生涯学習支援委員会セミナー「現場から発信する研究の‌ABC；テーマ選びから研究倫理・学会発
表まで」◆お問い合わせ◆第 20 回日本在宅ケア学会学術集会大学事務局〒 104 ─ 0044 東京都中央区明石町 10 ─ 1 聖路加国際大学看護学部老年看護学 E ─ mail：jahc20@slcn.ac.jp
第 20 回日本在宅ケア学会学術集会運営事務局〒 113 ─ 0033 東京都文京区本郷 3 ─ 19 ─ 7 本郷三宝ビル

TEL：03 ─ 3815 ─ 2345 FAX：03 ─ 3815 ─ 7716 E ─ mail：2015zcare@tpl.jp

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