事業者向け

放課後等デイサービス自己評価表

チェック項目どちらともいえない

いいえ ?、空白

1 で適切であるか

45

12 職員の配置数は適切であるか

9010

事業所の設備等について、バリアフリー化の3 配慮が適切になされているか

143253233423545163

10・アセスメントツールはあるが子どもを対象としたものではないので改善が必要。

4330・アセスメントツールはあるが子どもを対象としたものではないので改善が必要。

保護者等向け評価表を活用する等によりアを把握し、業務改善につなげているか

この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開しているか第三者による外部評価を行い、評価結果を7 業務改善につなげているか

職員の資質の向上を行うために、研修の機8 会を確保しているかアセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、9 放課後等デイサービス計画を作成しているか
子どもの適応行動の状況を図るために、標10 準化されたアセスメントツールを使用しているか活動プログラムの立案をチームで行ってい11 るか

活動プログラムが固定化しないよう工夫して

適
切な

12 いるか・コンビニ跡を改修したが、トイレ等、手すりやバリアフリー化が必要な設備は配慮し1 た。
・いくつものコーナーを設け、遊びにはいりやすいようにしている。
・業務改善以前のスタンダード業務の模索段階にある。
1・今後、このような形で進んでいくものと考えている。
・文章によるアンケートの実施はないが、口頭あるいは連絡帳による保護者意向を確認し改善に努めている。
0・今後、このような形で進んでいくものと考えている。
・H31年2月実施予定。
・自己評価実績はないがホームページで情報を公開している。
0 ・今後、このような形で進んでいくものと考えている。
・H31年3月実施予定。
・第三者による外部評価の導入が課題。
・今後、このような形で進んでいくものと考え0 ている。
・外部研修の機会を設けている。また、専門キャリアを積んだ職員からのOJTもあり。
・パート職員への研修が課題。
0 ・今後、このような形で進んでいくものと考えている。

0るか

5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等

・実利用者数に対して職員の配置は充足されてると思う。

8

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画してい業
務改善

改善目標、工夫している点など・恒常的に定数が満足された状態で活動しているわけでないので何とも言えない。
・個室やコーナースペースが設けてあり個0
人に応じた支援ができるようになっている。
しかし、全体としては狭い。
・個別部屋が必要。

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係

環
境・体制
整
備

はい

451

730・固定化しないためにもチームで立案していければよい。
・チームとして、一緒に意見交換する場面は0
業務統制上難しい。
・活動のプログラムについては、職員の意見を取り入れながら立案している。
・固定化しないためにもチームで立案していければよい。
・親御さんの意見も参考にしている。
0・マンネリ化してきたように感じる。
・曜日ごとに、色々な活動にチャレンジ、参加できるよう支援提供している。

な支
援の提供

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ13 細やかに設定して支援しているか

730820100010006310

・記録はなされているが、検証、改善につながっているか疑問である。

5500・日常的に保護者とのコミュニケートを通してニーズは把握している。

2710 ・ガイドラインが周知されていない。

630

1 ・主に自発管が参画している。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成しているか

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげているか・原則、それぞれのその日の必要を満足すべく課題を設定して支援している。
0 ・個別に、毎日課題を考えて共通理解して支援に入っているが、少々煩雑に感じるときがある。
・原則、個別活動と集団活動の組み合わせ
だが、集団に馴染まない児童等には無理強いしない。
0 ・子どもの状況、保護者のニーズを十分に把握して作成している。
・集団活動に参加できない利用者の対応が課題。
・児童受入前に支援内容等について打ち合
0 わせている。そのねらいや目的が共有されれば更に有意義な活動になると思われる。
・支援後は振り返り、職員間で課題を共有し、次回の支援に繋げている。
0・担当職員、それぞれに支援の振り返りを発言し、他職員の考えも聞く。

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ

18 サービス計画の見直しの必要性を判断しているかガイドラインの総則の基本活動を複数組み

19 合わせて支援を行っているか

障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡
21 調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか

910224901

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか・事業所と当該学校との連携は密で必要な情報交換をしている。児童個人に関わる引継ぎもなされている。
0
・主に下校時、担任と連絡調整している。適宜、電話連絡、会議などをしている。
・受け入れなし。
2 ・事例はまだないが、当然、必要である。

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間関係
機関や保護者との連携で情報共有と相互理解に努めているか
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行す
24 る場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか

512450154352

児童発達支援センターや発達障害者支援セ

25 ンター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか放課後児童クラブや児童館との交流や、障26 害のない子どもと活動する機会があるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 しているか

0・受け入れなし。
・受け入れ前に情報交換している。

・放デイ利用希望者の情報収集等を通して、連携を強化。
2 ・事例がまだないが、当然、引き継がれるものと考えている。
・実績なし。
・地域の相談支援事業所とは綿密な連
1 携と情報共有がある。
・支援困難なケースについて相談した。
・障害のない子どもとともに活動する機会は必要と考える。
0・児童公園などを活用し地域の子どもたちと接する機会を設けた。
・自立支援協議会の要望により放デイ
0 を立ち上げた経緯あり。
・参加していない。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共1000325910

通理解を持っているか

保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか
保護者への説明責任等

運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っているか・契約時に丁寧に説明している。

保護者からの子育ての悩み等に対する相談

31 に適切に応じ、必要な助言と支援を行ってい550126

るか
父母の会の活動を支援したり、保護者会等32 を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者33 に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

730522910811441

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

35 個人情報に十分注意しているか障害のある子どもや保護者との意思の疎通

36 や情報伝達のための配慮をしているか

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っているか

・送迎時、及び連絡帳により放デイでの様子や課題を伝え情報共有している。
・保護者迎え時に情報交換している。
0・帰宅時、迎え時において、その日の活動参加においてくわしく話をすることにより、情報など伝達を大切にしている。
・事間的な支援は行っているが、常時保護者の声に耳を傾け寄り添う姿勢を0示している。
・今後、必要と考える。
0 ・契約時に説明、その他問い合わせがあれば随時、説明している。
・保護者の声に耳を傾け、真摯に受け止めている。
0・保護者から相談があれば応じることがある。
・父母会組織の立ち当て希望があれば1 支援したい。
・今後の検討事項の一つと考える。
・苦情対応体制は整備されている。周知の徹底を図りたい。苦情があった場合は速やかに対応している。苦情解決規定を整備し、第三者委員会を選任している。
0 ・まだ利用者が残っている状況で、他の利用者のことについて話す場面が時々ある。
・苦情があれば迅速に対応しているつもりだが、その結果に満足していただけないことがある。
・月間予定等を配布し、活動概要や行事等について情報を提供している。
・月毎の予定表を配布している。
1
・ホームページ上で見られるようになっているが、どの程度の閲覧状況か分からない。
・個人情報に関する規定整備。
・個人情報の提供に関する同意書を頂いている。
0・注意はしているが、見落としている部分があるかもしれないので注意は続けている。
・連絡帳を活用している。又、欠席しがちな児童等には、電話等で状況確認している。
・連絡ノート、帰宅時の会話などで情報0 伝達している。
・コミュニケーションがとりにくい子どもには、個々に応じた方法を工夫している。連絡ノートで家庭と情報共有を図っている。
・地域住民を招待できるような行事がなく、今後の課題である。
1 ・ゲストティーチャーとして来てもらうことはあるが、もっと活動に参加してもらう工夫が必要と考える。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか

55082040 保する等、適切な対応をしているか

43

3

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか

163415136

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救39 出その他必要な訓練を行っているか

非常時
等の対
応

虐待を防止するため、職員の研修機会を確

食物アレルギーのある子どもについて、医師42 の指示書に基づく対応がされているか

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共43 有しているか・いくつかのマニュアルは整備されており、職員には周知されているが保護者
0 へは充分な周知がされていないマニュアルもある。
・保護者に周知していない。
・定期的とまではいかないが、消防等を招き防災訓練をした。
0・年3回の訓練を実施しているが、全利用者が参加できていない。
・自発管が虐待防止研修を受講し内部研修している。
0 ・子どもの人権を大切にするという理念
は研修会だけでなく日常の情報交換の際にも根底にある。
・対象者なし。
・充分な協議がなされていない。
0 ・現在、拘束を行うような対象者がいないのでどちらともいえないにしました。
・今後の検討事項。
・母からの情報提供のみ。
0 ・医師の指示書による対応がなされていない。
・ヒヤリハット事例はあるが、事例集は未作成である。
・思いもかけない行動をするときがある0のではないかと注意している。
・冊子としてまとめられていないが、情報共有はされている。