H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

平成 29 年度前期

授業評価アンケート （全学共通アンケート）

初修外国語Ⅰ

自由記述欄

1

全回答

ドイツ語Ⅰ，フランス語Ⅰ，中国語Ⅰ，韓国・朝鮮語Ⅰ教育推進センター が学内の全科目を対象に実施している授業評価アンケートには自由記述欄が設けられています。以下に，ドイツ語Ⅰ，フランス語Ⅰ，中国語Ⅰ，韓国・朝鮮語Ⅰに寄せられた全回答をまとめました。
【自由記述欄の回答者数】
ドイツ語Ⅰ
48
フランス語Ⅰ
33
中国語Ⅰ
87




韓国・朝鮮語Ⅰ

144

合計

312

公表に際し，具体的な外国語名や個人名が特定できる箇所は伏字としましたが，それ以外はすべて原文のまま掲載しています。
「特になし」等のコメントについては，省略しました。
アンケートへのご協力ありがとうございました。

No.

今回受けた授業の良かった点、改善すべき点はありますか？
授業の進め方、授業方法などについて意見があったら書いてください。（回答しない人は「特になし」と書いてください）2○○先生の方➡会話の練習とか、最後にやる何も見ずに答えるクイズがとてもおもしろかったです！
○○先生の方➡文法の説明が解りやすく、最後の問題を解くところの解説も解りやすくて良かったです！
○○語だけでなくその文化を少し知ることができてよかった

3○○語の基礎の基礎から学べて良かった。

4○○語は学習するまで全くわからなかったが、基本的な文法を理解することができるようになったという点が良かった。

5○○語を理解するには授業が少ないし、ちょっと短い

68

英語以外の言語を学べることはあまりないので、良い体験になりました。
何度も名前を間違えるのは正直、失礼に当たるのではないのでしょうか。私個人でしたらまったく気にしないのですが、客観的に見るといかがなものかと思いました。 文法の指導は非常にわかりやすく、重要なポイントが伝わりやすく理解がしやすかったです。
会話練習が多く、フレーズが覚えやすかった。

1

7

9

教科書にあわせて、2 人で○○語の会話をするのが楽しかった。

10

積極的に生徒に黒板に板書させるところが良かったと思います。

11

15

説明が分かりやすかった
話す聞く→読み書きの順番より、逆になってたときの方が授業を受けやすかった気がします。文法を理解した上でなら単語を当てはめての会話文作りがスムーズでした。逆だと、「これであっているのか？」と正しく作文できているか確信が持てなかったので。
自分の答えを添削してくれたりしたのがよかった。
○○先生の授業の進め方に納得がいきませんでした。私たちに理解しているかどうか確認するくせに、わかってるよね？と半ば強迫じみた感じで毎回聞かれたのでこちらからすると反応する気が起きませんでした。もっと学生の理解度を確認するような仕組みを作って下さい。
理解度の確認の欠如

16

blank

17

先にやるとやること無くなるから、やることない人用の問題ほしい

18○○先生の授業では、教科書に出てくる文章以外にも先生が例文を出してくれて、文の作り方がよくわかったのでよかったです。

19○○語を 1 から学べてとても楽しかったです。ありがとうございました。

20

授業の進むスピードが適切だったと思います。

21

授業楽しいです22

グループで発音練習するのがよかった。

23

小テストをやってほしい。前回の内容を理解していない人が発表の際にもたもたして、授業時間が長引いたから。

24

説明も丁寧で良かったです。 特にプリントなどをたくさんくださったので、勉強しやすかったです。

12
13
14

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

2

25

先生の指導が熱血的で頑張ることができた。

26

早めな段階で授業範囲を終えた

27

文法のまとめプリントや活用の一覧のようなものがあれば、もっと理解しやすくなると思います。

28

2 人で○○語を言い合う形式はとても良かったです！内容も自然と身についたので続けて頂きたいのです！

29

教室の温度がよかった 改善すべき点は、勝手に、できると言われてわからない問題も無理に言わせようとすること

30

とても役に立った31

もっと発音や会話の練習をしたかった。

32

34○○先生の発音をもっと聴きたかった
最初は基本の部分だったからついて行けたけど、同じペースで他の少し難しい所も進んで行ったので、途中からよくわからなくなりました。でも、ここは覚えないといけないという点はしっかり教えて下さったので、そこは重点的にするようになりました。
自分には少し進行速度が早いように思えた

35

特になし

36

文法の説明がはやくついていけなかった。

37

毎回の授業で一人ずつ問題を当てていくスタイルだったのが良かったと思います。予習をしっかりしようと思うことができました。

38○○先生がたくさん音読をしてくださったのが良かったと思います。

39

テストが簡単過ぎる。
○○語→日本語の説明の順序の授業構成がよかった。 ○○先生の授業にて感覚的に理解した後、○○先生の説明で納得出
来た。

33

40

このアンケート自体がスマホで回答を押しにくく、長いので回答率が減ったのだと思います。

41○○語の映画を授業で見たときに知ってる単語があって面白かった。

42○○語の基礎的な内容を理解できたことが良かった。

43

解説がわかりやすかった 特に単語や文法に関して初修者にわかりやすかった

44

授業中に反復して暗記事項を学べたのが助かりました。

45

先生が親しみやすかった。

46

先生方の雰囲気がよく、気負いすぎずに学ぶことができた。

47

50

問題演習の時間がたくさんあって良かった。
会話と文法の授業が松江と出雲で違う先生が教えてくださり、会話は○○出身の先生の本場のものを聞かせてもらえたし、文法は日本の先生でわかりやすく教えていただけたのですごく良かったと思います。
シラバスの欠席回数についての記述が少しわかりにくかった。初めて学ぶ外国語にしては、ネイティブの教員が担当する授業の進度が早かったり、難しいと感じることが多く最初はとまどった。発音や読み方のコツなどもう少し日本人の教員からも指導してくれると分かりやすかったかもしれない。
質問しやすくて良かったです。

51

単語テストをしたほうがいいと思う

52

怖い

53

映像やスライドを用いての講義がわかりやすく、理解する助けになりました。

54

先生が学生が答えるときに間違えてもいいような雰囲気を作っていたので発表しやすかった。

55

日本人の教師を配置してほしかった。

56

毎回授業の初めに、前回の復習が設けられていて良かった。 .

57

59

O ありがとうございました
授業自体は非常に満足しています。 ○○語検定の期限が気付かない間に過ぎていたので、前期でも声を掛けて頂けたら嬉しいです。
筆記体で板書されるため、読みづらい

60

分からないところを質問すると先生が熱心に教えて下さって助かりました。

61

話し合うものが多く理解する手助けになった

62

64○○語と英語の違いをわかりやすく説明してくれたこと。
○○語は全く馴染みがなくあまり受け付けないところがあったけど、何回質問しても答えてくれたので、やりやすかったです。会話の仕方などもしてくれてよかったです。
○○大統領選談義が興味深かった

65

もう少し日本語を混ぜて説明してもらえれば嬉しかったです。

66

楽しかった。

67

生徒に問題の答えを聞くことで退屈さを感じさせない授業形態でした68

先生が丁寧に添削してくださり わかりやすかったです。

69

調べればわかることだったのですが、先生が単語の意味をさり気なく言うので文章が読めない時があった。

70

内容が難しすぎる。

48

49

58

63

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

371

文法の説明を丁寧に。

72

明るい雰囲気で授業がすすめられており、良かった。

73

練習問題をもう少しときたかった74○○語分かりやすかったです！授業をより楽しいものにしようとしているのが伝わりました。

75

一部の学生が授業と無関係な質問をしたり、うるさかったのが残念でした。

76

解答付きのモンダイシュウガ配布されていればもっと勉強していた

77

楽しかった！ ○○語を選択して良かった！

78

参加型の授業だったのはよい点だったと思う

79

質問にその場ですぐに答えてもらえたことが良かった。

80

積極的に質問したら答えてくださった点。

81

文法表現などわかりやすかった

82

プリントなどを用いて、とても分かりやすく説明して下さったので、よく理解できました。

83

ペアを組むところ。

84

レジュメがわかり易かったし、テスト前にまとめのレジュメを配ってくれ勉強がしやすかったです85

教科書とともにプリントが配布されており、理解が深まった。○○についての背景知識も教えてもらえて興味が深まった。

86

90

授業終わりに先生に質問することができて良かったです。
初めて学んだ○○語ですが、毎時間の授業がわかりやすく、おもしろい言語だなと思いながら学習できました。 小テストが定期的にあったので勉強する機会も多く、大変なこともありましたが、こまめに勉強していたおかげで中間、期末試験に向けての勉強は比較的しやすかったです。
説明が詳しく、理解しやすかった。
全体的に説明がわかりやすかったです。授業の配布資料なども参考になりました。 映画を観る機会もあり、楽しく学習できました。
単元ごとにプリントがもらえて、復習に役立った。 一人ひとり発音チェックが出来て、良かった。

91○○語の基本だけでなく、文化や歴史的背景を教えてもらえたのがよかった。

92

発音の時間がながいか

93

テスト前に配られる範囲のまとめプリントがあり勉強しやすかったです。
みんながわかるか確認を取ってから次に進めてくださったので、理解しやすかったです。 また、質問をしやすい雰囲気だったのでとても良かったです。
一つ一つ丁寧に教えてくださったことがありがたかったです。
学生に対してどのようにすれば理解してもらえるか、どうすれば上達するかなどを真剣に考えていてとても良いと思った。授業の内容以外で文化のことについて触れる事もあったので、勉強に対するきっかけにもなった。やはり予習と復習が大切だと考えさせられた。
学生の理解度にあわせた授業だったのでとてもよかった。

87
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102

完全に○○語初心者だったの私たちにもわかりやすい授業でした。
授業の進むスピードがちょうど良かったので理解し易かった。学生を指名し練習問題などを解答させる授業スタイルだったので、より授業に集中できた。
先生に質問しやすかった。
○○の映画が観れたのでとても良かった。
文法や単語を最初に徹底して練習した後に、練習問題をして文法や単語を応用させる授業方針はとても頭に入りやすく定着しやすかったです。

103

補修の際、先生がとても熱心で良かった104

毎回小テストがあるところがよい

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2 回に 1 回の小テストがとても勉強になって良かったです。
ときどき説明が早くてついていきにくいところがあった。内容が豊富だから仕方ないと思う。あとはぜんぜんわかりやすくてよかった。
とても丁寧に発音の授業をして頂いたが、その後の文法の授業の進みが早すぎて戸惑った。

108

とても分かりやすく良かったです。

109

プリントで文法のまとめがされていて分かりやすかった

110

学生のミスを上手くフォローしていました。

111

教科書とレジュメ二つの教材使用でより分かりやすかったです。
初めて習う言語で不安が大きかったですが、発音のところを丁寧に教えてくださったり、補講で映画や講義を聞いたりする中で○○語という言語を学ぶ意欲がとても高まりました。好きでもなかなか点数が取れなかったけど、とても楽しい授業でした。

106

112
113

先生がとても丁寧に指導してくださった。 後期も是非お願いしたい。

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

4114○○の文化や背景も学べてよかった。文法の解説がわかりやすかった。

115

毎回プリントが配られて、教科書だけでは理解できないところの助けになっていた。
ちょっとした質問にも丁寧に答えてくださる姿勢のおかげで技能向上を図ることが出来た。 ただ文法等の講義をするだけでなく、○○の文化や歴史、先生自身の体験談等を聞くことができ、講義への関心が高まり、より高いモチベーションで講義に臨むことが出来た。
質問をしやすく、授業の雰囲気も良く楽しめながら学ぶことができた。

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120

生徒の理解度や進み具合に合わせていたのが良かった！！ とても分かりやすかったです！
○○先生は、いつも私たちの様子を確認してくださって、しっかりわかるまで、説明してくださったので、とても授業内で学ぶことができました。
○○の文化や歴史を知るために映画を見たことが良かった。 文法の説明が丁寧でわかりやすかった。

121

答え合わせのときに、口頭だけだと○○が分からず書けないことがあるので、手もとに答えがあったら良いかもしれません。

122

復習プリントがあり、勉強に役立った。

123

125

学生の理解度に合わせて、授業が進められたこと。
最初は出席したら平常点は満点あげますと言われていたのに、途中から小テストを行ったり黒板に書かせたりして平常点を減らすと言われたので最初に言われていたことに従っていなくて良くなかったと思いました。
自分の答えをホワイトバードに書く機会があり、印象深く覚えることができた。

126

授業中に相互確認の時間を作っておられたので、自分のどこが駄目かを確認しながら進められて良かったです。

127

授業内容が理解しやすかったという点で良かった。

128

重要なところは強調して分かりやすく教えて下さった点が良かったと思います。

129

先生がしっかりしているので迷わずついていけた。

130

大事な所は細かく何度も説明してくれたところがありがたかった。

131

大切なポイントは凄く強調してくださり、細かい所までも注意していただき凄く助かりました。

132

注意すべき箇所や頻繁にテストにでる箇所などを重点的に教えてくれたので、学習しやすくて良かった。
発表点をつけると言われ、今まで発表していたが周りがたくさん発表したため発表することができなくなった 途中から発表点をつけるのではなく最初からつけていてほしかった
まとめプリントの答えをちゃんと教えて欲しい。 早すぎてついていけない。

119

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137

厳しかった！ でも、おかげで期末は楽！ 授業の雰囲気が悪い時は全く楽しくなかった
授業が厳しかった。しかし、厳しい授業のおかげで○○語の理解を深めることができた。 だが、生徒への指摘の仕方が不適切だと感じた。○○では普通かもしれないが、日本でそれをすると喧嘩を売っているような言い方になるので止めるべき。
授業中の雑談が面白く、楽しかったです138

小テストが毎週あったり、口頭試問があったりして、内容理解にとても役立った。

139

小テストをやることにより毎日○○語に触れることができたことがよかったです。

140

詳しく解説してもらえたのでわかりやすかった

141

先生が少し厳しく、小テストの勉強が大変でしたが授業はわかりやすく様々な知識を教えてもらい、楽しかったです。

142

単語テストを頑張ればよかったです。

143

発音練習が多く、母音や○○の発音方法が理解しやすかった。 文法も、文を自作することで、文の構成が理解しやすかった。

144

147

補修があって、良かった。
改善すべき点が山積している。話す内容は二転三転し、単語と文法の暗記に終始している。会話の機会も殆ど無く、語学として楽しく勉強できる要素も無く語学の授業とは世辞でも言えない。自分は○○語の勉強をするためにこの授業を受けたのであって、試験対策をしに来た訳では断じてない。問題を間違えれば罰の様な写経をさせ、単語テストに合格できなければ未修にするといった脅迫を行う、これは授業ではなく只の拷問だ。特に語学を暗記だと勘違いしている固定観念は頑強で、奇跡でも起こらない限り変わる事能わず、狷介で度し難い。彼に語学を教えるのは不可能と言って仔細ない。彼ができるのは検定対策の方だけだ。楽しく○○語を学べると期待していたがウンザリだ。可能なら二度と触れたくない。忌憚なく書いた最後に良い点を挙げるとすればそれは学生の名前をしっかり覚えている事だ。
改善点はテストが難しいところと、授業の進行があまりにも早いところです。一週間で理解するにはかなりの苦労があり、たまに頭痛がおきるくらいでした。すこしゆっくりしてもいいのではないかと思いました。
小テスが多かったがその分力になった気がします。

148

復習する機会が多くあったところ

149

文法などの説明が分かりやすかった。また、単語テストが毎回あり、語彙力があがった。

150

テスト前に内容を再確認できるのがありがたいです。

151

基本的なことを深く学ぶことができて、そこから応用できるようになったのでよかった。

152

最後の方はスピードがはやくなり少し理解するのに苦労した○○に関する豆知識など、おもしろいお話も多くしていただけたのでとても楽しかったです。 また、先生に質問する時間をとっていただけていたので、授業中に質問を出来たこともとてもよかったです。

136

145

146

153

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

5154○○語を勉強しようと思うきっかけが得られたのはよかったと思う。

155

丁寧に指導してくれ、とてもわかり易かった

156

練習問題を多くしたい157

とてもゆっくりしたペースだったのでやりやすかった。わかりやすかった。

158

160

○○がなかなか覚えられませんでした。小テストで毎回問われましたが、あまり出来ませんでした。
教科書とは別に配布された授業内容のプリントに詳しい解説が載っていたので、内容を理解しやすかった。 教科書の本文などの日本語訳のプリントがあればいいなと感じた。
授業に参加している人みんなが答えていく方式で進められていたので、自分から学ぼうという意識、意欲が高く持てたと思う。

161

授業の終わりにも練習問題がしたいです162

分かりやすかった163

よかったです。

164

166

一部の生徒の授業内の不必要な会話・多すぎる質問が不快でした。
最前列の生徒がいつも大きな声で話しているので、授業に集中できない時があった。そういった生徒にはちゃんと注意するなどの措置を取って欲しい。
試験の準備の時間を授業中にとってくれてありがたかった

167

少人数制だったため、理解しやすかったと思う。 また、テストに向けて復習をきちんとしてくださったところが良かったと思う。

168

復習の時間がありよかった。

169

グループワークや、ペアワークが活発でとても良かった。先生の教え方もわかりやすく丁寧でとても楽しかった。

170

プリントがわかり易かったです。内容を確認する練習問題ももう少しほしいです。

171

楽しく授業が進んだと思います。

172

先生がとても分かりやすく教えてくださったから。

173

面白かった

174

面白かったです。

175

179

チーム対抗のゲームなどがあって、楽しく活動出来ました。
授業になかなかついていけなかった私に対して、先生は優しく丁寧に説明してくれました。感謝しています。先生の解説は分かりやすかったです。ありがとうございました。
書いて覚えさせるだけでなく、発音したりジェスチャーを踏まえたりと５感を使って覚えさせようとしている点が良いなと思った。
進め方とかプリントとかわかりやすくて良かったです。先生の日本語も上手だしリアクションカードに返ってくるコメントや絵がかわ
いくて好きです。
声に出して読むことが多かったので、覚えやすくて良かったです。

180

単語を口ずさむ方法は覚えやすくてとても良かった。

181

丁寧に教えて頂いていたので良かったと思います。

182

丁寧に熱心に説明してくれて、自分も頑張ろうと思えた。

183

予習して来た後にもう一度授業で説明するスタイルは良いと思う。 理解できなかったところを重点的に聞けた。
YouTube で事前学習動画が提示されていて、何度も授業内容を振り返ることができて良かったです。予習用の動画が 15 分程度だと、もっと学習しやすくなると思いました。
かるた形式などは楽しく覚えることができて、よかったです。また、プレゼンも、○○への理解が深まる良い機会でした。
とてもわかりやすかったのと、質問がしやすかったので、わからないところはすぐ聞けて毎回の授業を納得しながら終えることができたのが良かった。

159

165

176
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178

184
185
186
187

とても楽しい授業だった。

188

プリントがわかりやすかった

189

プリントが整理しにくかった

190

覚えにくい所などを、リズムで覚えさせたり語呂合わせで覚えさせたりしていて、よく工夫がされているなと感じた。

191

学生が理解できているかを確認しながら授業が行われていてよかった。

192

学生全員、一人一人にきちんと対応していて良かったです。改善するところは特にないと思います。

193

語呂合わせなど覚えやすいような教え方でわかりやすかった。

194

質問や発言しやすい雰囲気だったので、とても勉強しやすかったです。勉強しようと思えた授業で楽しかったです。

195

授業の説明がわかりやすかった。 また、異文化理解もできた。

196

198

授業前に動画を見てくるスタイルが、自分で復習の時間を取らなくても理解が深まり、良かった。
先生がとても面白くて、話しやすい雰囲気がとても良かったです。 自分が課題をよくやってこなかったのがよくなかったと思っています。
動画で扱っているプリントの文字が読みづらい199

動画をみて予習し、さらに講義で学ぶという授業だったので、理解が深まり易くて良かった。

197

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

200

6

202

優しく教えてもらえて良かった。
アウトプットする時間がちゃんとあったので学習が定着しやすかったのが良かったです。 また、○○語だけでなく、○○の文化を知る機会が多くあったのも良かったと思います。
グループ活動などがあって良かった。

203

この時間は眠くなることが多かったですが、とても楽しかったです。ありがとうございました！

204

テストばかりしたりするのではなく、テストをするのも大事だがもっと生徒同士で確認したり教えあったりする時間を作ってほしい205

わかっていることが前提となりがちであった点

206

わかりやすくてとてもよく理解できた
改善してほしいところは、予習や小テストの日を指定されてはいましたが後半はずれてわからなくなったところです、 良かった点
は、○○文化体験で料理や遊びを体験するのは文化への理解と共に他の人と交流ができたので良かったと思います。 全体的に満足したので、ありがとうございました。○○。

201

207
208

210

楽しかったです○○の文化も共に学べて楽しかった。また、小テストはめんどくさかったけど、中間テスト前に小テストの積み重ねが役立った気がした。
○○文化体験が楽しかった。○○の話が面白かった。

211○○文化体験で○○料理を作ったことで、班の人との仲も深めることができたので、良かったと思う。

212○○文化体験を班の人でやって、仲が深まったのでよかった。

213

最初、予定表の日付と課題が理解できなかった。 説明されて分かった。

214

時々、熱が入りすぎて声が大きすぎるところがありました。 発音の練習の時間がもう少し多い方が良かったと思います。

215

217

実際に○○の文化が映画や遊びを体験することができて良かった
授業がわかりやすくて、毎回楽しみでした。何回も繰り返して発音してくれるし、させてくれるので、頭に入りやすいし、○○文化の話も面白くてよかったです。後期も○○先生の授業をとりたいと思います！！！
授業に規律、流れがあって理解しやすかったです。

218

週に一回程度行われる小テストは、授業内容の理解を深めるのにとても役立ったため、よかったと思う。

219

221

宿題チェックをちゃんと毎回してほしい。
初めに出てきた母音や子音、数の数え方を毎回の授業で繰り返し復習したことでとても覚えやすかったです。 文化体験も楽しみながら○○のことを知れたので良い取り組みだと感じました。
小テストが週１回あったので、より授業内容を理解できたと思います。 練習の時間も確保してあったので理解に困らなかった。

222

小テストの直しの時に、横に書くのしか受け入れないといった融通が聞かないところを改善してほしいです。

223

小テストを 3 課に 1 回くらいでいい。
水曜日に学習し、それを月曜日に小テストする形にするのは非常に効果的で良いと思った。ただそれが逆になると、家庭学習が追いつかないため、そこは徹底させた方が良いと感じた。

209

216

220

224
225

先生が授業の中で○○の様々な文化について話して下さったのがとても面白く、良かったです。

226

232

先生が面白かった。
先生の授業がおもしろく、○○語に興味を持つことができました。 ただ、人数が多かったこともありますが、今も発音には自信が無く、前は一人一人聞いてたと言っておられたのでそれがあればよかったかなと思いました。
定期的に小テストがあり、復習する機会があってよかった。また、小テストが不合格でも合格点を取れるよう別課題が用意してあったためよかった。 ○○文化の話では日本との差を、知ることができ、他の教科で学んだ○○と日本の差の知識とも関連していたため、興味深かった。
特にはありませんが、補講をやってまで、○○の遊びや、映画を見る時間を作る必要があったのかと疑問に思う部分がありました。
読む練習をもっとたくさんしてほしい
毎回プリントの数を数えていたので、覚えることができた。だから授業の始めに日付や曜日を言うのもありだと思う。とても分かり
やすく、楽しい授業！
毎回プリントの枚数を○○語で数えていたことで、その単元に来た時に苦労せずに済んだ。

233

毎回確認問題が配られ、その時間に学んだことを復習できるのがよかった。

234

グループ分けされたので、分からないところも聞けたし理解するまで先生が教えてくれたのてわよかった。

235

とても分かりやすくて、やる気が出ました。

236

プリントで復習などができてとても良かったです。

237

わかりやすかった。

238

授業時間外にも、たくさん教えていただいて、ほんとに分かりやすくて、優しくて、もっと○○語を頑張ろうと思えました！

239

先生が生徒のやる気を上手に引き出していたと思う。

240

分かりやすかった

241

暗号のような○○が読めるようになっていくことが楽しかった。ただ、中間試験以降の授業内容が急に何倍も難しくなった。

227
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229
230
231

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

7242

楽しく学ぶことができた。

243

教員が生徒全員の名前を覚えていて親しみやすかった。

244

授業の予習として YouTube の動画を見るので、授業の内容を理解しやすかった。

245

247

授業中に内容を整理する時間が与えられていて、理解しやすかった。
毎回プリントを配ってもらえて､動画もあげてくださっていたおかげで授業の内容が理解しやすく､勉強しやすかったのでよかったです。
優しい先生だったので気負うことなく、授業に参加できました。 改善すべき点は今の所ありません。

248

予習する教材として YouTube という形であったのは予習することが明確に目に見えてあったので予習しやすかった。

249

予習に使われる動画の音量を調節してほしい

250

理解しやすかったが、全体的にプリントが多かった

251○○の文化体験を通して○○のことがより深くわかった。

252

254

授業中に実施する練習問題の解説をもっと詳しくしてほしい。
小テストと中間テストがあるので自分がどれくらい理解しているのかがわかるのでこれからも続けて欲しい。 本文と単語の発音から意味まで教えてくれるので勉強がやりやすかった。
全体の復習の時間があったのが良かった。

255

全体の理解度を確認しながら授業していてありがたかった。 授業は文法を何回も確認していて覚えやすかった。

256

単語一つ一つを声に出すことで、より覚えやすかったです。

257

中間や期末テストを簡単にして欲しい

258

発音の練習をたくさんしてくれてよかった

259

よかった

260

一人一人のプリントをしっかりチェックしてくれるのはよかった。
授業外にも金曜日に先生に聞きに行くほどなら、すべての授業に出席してもっと積極的に授業に参加すれば良かったなと思います。
分かりやすかったです。

246

253

261
262
263

初秋外国語を 1 年前期だけにしてほしい

265

1 人 1 人に分からないところはないか聞いてたところ
YouTube で動画を見させることで、自然に予習が出来るので時間が無くて忙しい人でも、やらなきゃという風にやる気が出せると思うので良かったと思います。1 人 1 人に分からないところは個人的に教えて貰えるし、説明がわかりやすくて、安心して授業を受けることが出来ました。ありがとうございます。
youtube の動画を授業が終わった後も復習用に一定期間残して置いて欲しい。

266

プリントが見やすく教科書を使った復習がしやすかった

267

回りの人と一緒に考えることができた点。

268○○語だけでなく、文化などについても学ぶことができたのがよかった。

269○○語の勉強だけじゃなくて、○○の文化や料理に関しての紹介や体験があったのがとても良かった。

270

授業内容について質問しやすく、先生も接しやすい人なので自発的に勉強できる環境が整えられていた。

271

273

先生が個別でもわかりやすく教えてくれた。
中間テストの後に○○や○○を着るなど○○の文化に触れることができた。 また、映画なども見ることができて機会があれば是非大学生のうちに○○へ足を運んで見たいと思った。
伝統衣装体験や映画鑑賞が良かった。

274

動画がよかった

275

難しかったため、もう少しゆっくり授業を進めてほしかった

276

熱心にわからないとこを教えてもらって感謝してます

277

分からないところを聞きやすい環境で授業ができてよかった
毎回、授業内容を理解しやすかった。 周りの人と一緒に考える形式で、楽しく授業を受けれた。 生徒の理解度を見ながら授業を進めてくださったのが良かった。

264

272

278
279

毎回楽しく授業が受けられた。

280

いっぱい寝ちゃってすいません。この教室は少し寒いです。

281

283

このままの状態で続けていって欲しいです。
○○についてほぼ知識のない状態からのスタートでしたが、先生の体験談や○○の現状等を盛り込んだ授業はとても興味深く、理解しやすいものでした。この調子でこれからもお願いします。
○○の文化体験レポートは○○の文化を知る上で非常に良いものでした。これからも続けて欲しいと思います。

284○○語の文化体験は、班員の仲も深まるし○○について興味を持つ良いきっかけになったのでとてもよかった。

285

空調が効き過ぎていた時があった

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個人的な指摘をみんながいる場面で何度もいうのはどうなのだろうか、と思った。 しかし、情熱や、優しさは伝わったので良かっ282

H29 前期 自由記述 初修Ⅰ

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た。
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後半の本文の日本語訳がなかったので、配ってほしいと思いました

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後半らへんになっても隣の人との本文読み合いが欲しいです 。
授業の終わり頃に行う文法確認テストは自分のできない所がどこかということを理解できる良い機会であると思いました。単語はまだ覚えていなくてどういう意味かあまり分からなかったけれどこれからも文法確認テストは続けて欲しいです。
授業の内容を理解しやすかった。 小テストで自分の理解度を確かめられるから予習や復習に役立った。 授業だけでなく○○の話もあるので楽しみながら学べた。
小テストにおける各回の範囲の量をできるだけ同じにしてほしいです。回によって範囲量に差があり、対応が大変だった。

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小テストの単語の数を減らしてほしい

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小テストの量は 5 問のままでいいと思う。
読む練習が多く、その点に関してはわかりやすかったが書く練習をもっと行いたかった。 文法の勉強以外にも、○○の話を聞けて面白かったです。
板書があちらこちらに飛んでなにがどの説明かわからない時があった。
毎回の授業における先生の熱意がとても素晴らしかったです。宿題や小テスト範囲などの連絡が分かりづらかったので、授業の最後に改めて連絡する時間などを設けて欲しかったです。

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毎回復習があってよかったです。

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ちゃんと生徒の理解度を確認しながら授業していたので良かった。
ペアワークで周りに質問しながら考えられるのが良かった。 単語の暗記をグループの連帯責任で出されたのでやる気がでてよかった。 細かく理解しているか確認してくれたのが良かった。 全体的に丁寧でわかりやすかった。
楽しい授業で、とても分かりやすかったです。

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楽しかったです。

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楽しく学べた。
後半になると難しく感じましたが、全体的に楽しく勉強できました。 授業で加点される場面がたくさんあったが、自分はあまり加点される場面がなかったので悲しかったです。

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授業がわかりやすくて楽しかった。

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説明の仕方が分かりやすくてよかった。 もう少し授業で問題を解くとき、ゆっくり時間が欲しかった。
先生に質問をすると分かるまで教えてくれたのが良かったです。テスト範囲も明確にして下さったのできちんと勉強することが出来ました。ありがとうございました！
先生の説明がとても分かりやすかった グループ学習を積極的に行っているところも良かった

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先生の説明が具体的でわかりやすかったです。

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全く知らない言語でも短期間でけっこう覚えることができた。

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分かりやすくて、楽しい授業でした。
○○先生の授業は、授業のスピードもちょうど良く、かつ楽しく分かりやすい解説で、改善点は何１つありません。 ○○に行ってみたくなりました。○○語を選択して本当に良かったです。 楽しい授業をありがとうございました。
話し合いの場がよかった。

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島根大学外国語教育センター