保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果（公表）
公表:令和6年2月13日
事業所名

チェック項目1

環

保護者等数（児童数） 43回収数

博愛こども発達支援センターあそびのお城

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか2 職員の配置数や専門性は適切であるか

はいどちらともいえない

いいえ

わから

割合

ご意見

ご意見を踏まえた対応
発達特性を理解しこども同士の接触や扉のれている開閉時のケガに注意するなど安全面の配慮

たくさん身体を動かせている
室内や廊下に物が置かれていないため

28

1

5

人員基準に応じて専門職を配置しています

嬉しそう

人、音、空間、時間、言葉の構造化を徹底

ST,OTの専門職がもう少し充実していしていき、今後も専門職と連携し専門的なるとなお良い
産休に入る先生が多く、補充されているのか・士だけでなく音楽、言語に特化した先生活空間は、本人にわかりやすい構造化

制された環境になっている。また、障害の整備3 特性に応じ、事業所の設備等は、バリア小集団と大集団で過ごす部屋が区 発達特性を理解し視覚的な支援も取り入れ別され、こどもの安全面も整備さ ながら生活環境の構造化を図ります

32

2

れている
毎イベントの度に飾りつけ等変化がありいつも素敵なされているか一度しか見たことがないためわからない

29

2

3

動に合わせた空間となっているか

届いている
今年度は感染症対策もありセン
ター内を見る機会がなかった
こどもの状況に応じて計画を立案 今後も定期的な見直しと支援内容の充実を

子どもと保護者のニーズや課題が客観的されていて保護者の思いも反映さ 図っていきます30

1

3 れている

作成されているか

成長を感じています

児童発達支援計画には、児童発達支援ガ満足しています
ガイドラインについては今後は本人や保護者へ、モニタリングやアよくわからないが、支援セスメントシートを用いて個別支援計画書

内容については満足している

内容の説明や活動内容の掲示を行い、各項

イドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移6

今後も清潔な空間に努めるよう職員へ周知

活動スペースが広く、掃除も行き し、改善を図ります

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる

5 に分析された上で、児童発達支援計画が知識や技術を取り入れた支援を図ります

保育生もいるフリー化や情報伝達等への配慮が適切に4 環境になっている。また、子ども達の活も行っていきます

安全で安心
いつも優しくしていただいてこどもも境体

79％

園庭やホールが広く室内も十分確保さない3434行支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に専門的な視点で立案され、家族支 目に沿った支援を説明していき、より具体

27

25援もフィードバックされていて丁 的な内容を伝えます
寧です

必要な項目が適切に選択され、その上適で、具体的な支援内容が設定されている

切かな支援によりできる事も増えてきた 今後も定期的な見直しと支援内容の充実を

支
援の先生方の声かけや関わり方に計画 図っていきます7

児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

28

1

5

支援が含まれています

提供
行事に向けた活動であってもこど 人数、場所、音、時間、発達特性に配慮しもたちが気分を発散できる時間を た小集団の中での活動プログラムを提供し作っている

8

活動プログラムが固定化しないよう工夫
されているか30

4

保育所や認定こども園、幼稚園等との交
9 流や、障害のない子どもと活動する機会

834

色々な体験をさせ ていますてもらっています

混乱しそうでなくていいと思う

保育所、幼稚園との交流機会はありませ

保育園に通っているためあるん。法人内の放課後等デイサービスの年齢難しい時期もあったので、これから増えていけ

19 ばいいと思うがあるか

利用開始時に説明を受けている

保10

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明がなされたかの近い利用者との交流会を行っていきます

日常の様子をみてみたい

321

利用契約時に丁寧にわかりやすい説明を行い、不明な点があればその都度解決し、対1応していきます

護計画はしっかりしていて評価も行 今後は本人や保護者へ、個別支援計画書内者

児童発達支援ガイドラインの「児童発達へ支援の提供すべき支援」のねらい及び支の11 援内容と、これに基づき作成された「児説童発達支援計画」を示しながら、支援内保護者の意見が計画に反映されて明容の説明がなされたかいます等

われています291

容の説明や活動内容の掲示の際に、各項目

児発管と担任が共有できていると に沿った支援を説明していき、より具体的4 助かりますな内容を伝えます者への説明チェック項目

はい等

どちらともいえない

いいえ

わからご意見ないご意見を踏まえた対応

コロナ渦で感染症対策もあり、家 今年度は年長さんを中心に「ペアレント・族会がなく残念だが12 アレント・トレーニング等）が行われてカフェ」を開催し、来年２月に開催予定でその都度相談する形で対応しても す。

保護者に対して家族支援プログラム（ペ184210

いるからっている

毎年3回「ペアレント・カフェ」

を予定しています。

どんな時に褒めればいいかわかり 今後も発達特性や就学前など状況、状態にやすく教えて頂いている

応じて、迅速かつ適切な対応に努め、定期本などでも参考にしているわから 的に実施を計画し、家族支援を図ります
ない

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合
13 い、子どもの健康や発達の状況、課題にその日の出来事を詳しく説明していた

今後も、発達課題について日常の様子を保だいている

護者へ伝え、課題や発達状況の把握に努め

連絡ノートで写真もあり、1日の様子がます

2 伝わります32

食事に関する伝達が多く、活動や他児ついて共通理解ができているかとの関わりについて聞きたい

担当者会議等で適切なポイントを 今後も、送り迎えの際に日常の様子を保護教えていただきこどもに反映され 者へ伝え、課題や発達状況の把握に努めま14

定期的に、保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているかています

30

1

1

父母の会の活動の支援や、保護者会等の15 開催等により保護者同士の連携が支援さ寧に対応していただいている

け付けておりますのでお気軽にお申し出く定期的にあってもよいと思うださい

コロナ渦で感染症対策により家族会が今後は感染症対策に留意した機会を検討なく残念に思う

し、実施していきたいと考えています

もう少し交流がほしい787

家族会以外にも保護者が集まって話し合え

12 保護者同士が会える機会がもう少しあ る機会を「ペアレント・カフェ」を通してるとよい

れているか

利用頻度が少なくわからない

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されているとと
16 もに、子どもや保護者に周知・説明さす

2 面談はないが、送り迎えの際に丁 就園、就学、育児に関する相談等、随時受すぐに対応していただいている

クラス担任制としており、相談窓口は担任発作や障害に対して細かく対応してくとしています

れている

相談内容に応じて専門職が対応します

運動会の写真販売は嬉しかったです31

12 担任の先生だけでなく全スタッフでみてくれていると思える対応を全スタッれ、相談や申入れをした際に迅速かつ適増やしていきます

今後も発達特性や就学前など状況、状態に応じて、迅速かつ適切な対応に努めます

フがしてくれている

切に対応されているか

送迎時に先生とお話ができるので 今後も、送り迎えの際に日常の様子を保護

17

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

32

2

安心している者へ伝え、課題や発達状況の把握に努めま相談した際にしっかり時間を設け すていると思う
各行事の予定は別文章でわかりや 毎月の「のびのびだより」の配布以外に定期的に会報やホームページ等で、活動
18

概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保すいです28

1

お便りや写真などでわ も、ホームページの更新を図り情報発信で5 かりやすく行事なども知ることが きるよう検討していきます
できてありがたい護者に対して発信されているか
個人情報の取扱いや漏洩には、十分に注意

19時等のか33

20

ル、感染症対応マニュアル等を策定し、保護者に周知・説明されている。また、対応

21 救出、その他必要な訓練が行われているをしていきます

毎月訓練はされている

各対応マニュアルについて、保護者への説

防犯マニュアルについてはわから 明は利用契約時に緊急時、感染症について

28

1ない説明しています

5 定期的に避難訓練があり子どもた 緊急時には保護者へのご連絡や定期的に各ちにとっていい経験となり今後の 対応マニュアルについて周知、説明を行う発生を想定した訓練が実施されているか
非常災害の発生に備え、定期的に避難、するよう周知をし、配布時には複数回確認

1

緊急時対応マニュアル、防犯マニュア

非常

個人情報の取扱いに十分注意されているためにも役立つ31

3

よう取り組みます

月一訓練があり、親にも周知して 月１回、地震や火災を想定した避難訓練をくれている
実施していますか
毎日楽しみにしている

今後も、発達特性の把握に努め、遊び込みとても楽しみにしている笑顔で通 療法の充実と質の向上を目指していきます
えている。嫌がることもなく毎日

22 子どもは通所を楽しみにしているか34

楽しく通所でいている

満足度

こどもの成長を感じ、よく対応し 今後も保護者の意見や要望を真摯に受け止23 事業所の支援に満足しているか34ていただいている

め、支援の改善につなげていきます

満足しています就学に向けた部分で少し不安がある〇この「保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果（公表）」は、保護者等の皆様に「保護者等向け児童発達支援評価表」により事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。