YITJCYamanashi Industrial
Technology Junior College

Yamanashi Industrial Technology Junior College

GUIDEBOOK
2025

山梨県立産業技術短期大学校
https://www.yitjc.ac.jp
教務学生課

TEL.0553-32-5201
kyomu@comm.yitjc.ac.jp

山梨県立産業技術短期大学校■生産技術科■やまなし森の印刷紙
山梨県有林からの木材が使用されています。

■電子技術科■情報技術科■観光ビジネス科

YITJC GUIDEBOOK 2025

産業技術短大での学びは最先端の技術や最高のサービスの基礎となり将来を切り拓くうえで、きっと大きな力になる。
自分の可能性を信じて挑戦しよう。
専門的・実践的な学びをとおして、自分を磨き、自分を成長させよう。

今、一歩ふみだすとき

CONTENTS

01

03
05

数字で見る産業技術短大の特色
産業技術短大の学び

07
09
10

生産技術科
生産技術科（塩山キャンパス）生産技術科（都留キャンパス）

11

13
14
15

電子技術科
電子技術科（塩山キャンパス）電子技術科（都留キャンパス）

情報技術科

19

観光ビジネス科

23
25
27

キャンパスライフ
キャリア・就職サポート
令和7年度 入試ガイド

28
29
30

学費 / 学生支援制度
教えて！産業技術短大
オープンキャンパス

02

専門性を高める少人数授業

2024年4月現在(各科平均)

3.7人

就職率

100 %

95.1%

1年次に良かった授業(2年生アンケート）（2023年度）

実習で使える金属材料

実習で使うローバーロボット※

67kg

1.7台

2023年度購入実績より算出※プログラミング、IoT、AIの学習教材

専門学科における
選択科目の割合

2年間のフィールドワーク
授業回数

1
3

16回

（生産技術科）（塩山キャンパス/電子技術科）
学生1人あたり

学生1人あたり（2年間）

専門実技科目専門学科科目

41.1%

37.5%

91.7 % 88.5%（2022年度）（2021年度）

実習で使えるパソコン(情報技術科）

2.5台
学生1人あたり

キャリアサポート

632回

57.5%

2024年度入学生（各科平均）

一般教育科目

県内就職率（2023年度）

キャリアセンターでの面接実施回数（2023年度）

専門科目のうち実技科目の単位比率

学科の学びを活かした関連職種への就職率

21.4%

83.6%

89.7%

2024年度入学生（各科平均）

教員1人あたりの学生人数

2年間の学びをとおして、将来、仕事をするうえで必要となる力を身につけてほしい。
産業技術短大には、学生のみなさんの学びを支える教育プログラム、充実した学習環境があります。

就職率（2023年度）

全単位のうち専門科目の単位比率

数 字 で 見 る 産 業 技 術 短 大の 特 色

産業技術短大の特色

YITJC GUIDEBOOK 2025

数字で見る

（都留キャンパス/電子技術科）

就職ガイダンスへの参加社数（2023年度）

79社（観光ビジネス科）

授業料・入学料

390,000円
169,200円

授業料（年額）学生1人あたりの面接回数（2023年度）

10.4回
03

入学料

入学の日の1年前からひきつづき山梨県に住所を有する方※経済的要件や成績要件を満たした場合、入学料・授業料の減免、就学給付金の支給を受けることができます。

￥
国立大

￥
産業技術短大国立大学の授業料、入学料の標準額（文部科学省令）
授業料（年額）535,800円 入学料282,000円

04

学科 INDEX!!

好YITJC GUIDEBOOK 2025

見つけてみ
よ
から
う
き

産業技術短大の未来社会で活躍できる専門的な知識と高度な技術、豊かな創造力と判断力を兼ね備えた人材を育成しています。

Campus

好きなこと、将来の夢や目標はありますか。はっきり決まって□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

機械系分野で活躍するエンジニアを目指すいる人も、まだ探している人も、あなたに合った専門分野の学□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

生産技術科

びを見つけられるはず。産業技術短大での2年間の学びをとおし□□□□□□□□□て、なりたい自分になるための一歩をふみだそう。

塩山

定員20名

機械製図・設計実習

学びの CAD/CAMシステム
分野 数値制御工作機械による精密加工
自動化システムの設計 ･製作

おすすめの学科

モノづくりが好き

計 算が得 意将来、 数 学 をいかしたい

エンジニアにな り たい機 械にさ わ るのが好き

機械 を 思いどおりに動かしてみ たい

金属 をバリバリ削ってみ たい

かっこいい設 計 図 を 描いてみ たい

LOOK FOR
おすすめの学科

生産技術科

Page

電子技術科

機械工学分野を基礎から学ぶ
学びの
機械設計・精密加工・機械制御
ポイント
コミュニケーション力とプレゼンテーション力を磨く

産 業 技 術 短 大の 学 び

まなび発見

産業技術短大では、第4次産業革命によるイノベーションとそれによって導かれるSociety5.0=超スマート社会が想定される

07
都留

定員15名

電子工学分野で活躍するエンジニアを目指す

電子技術科

塩山

定員30名

電子回路の理論と解析

学びの ハードウェア技術（アナログ／デジタル）分野 ソフトウェア技術（組込み系プログラミング）
電子工学システムデザイン

数学を学び『考えるチカラ』
を磨く

11
都留

定員15名

学びの
ハードウェア技術とソフトウェア技術
ポイント
電子工学の基礎からより専門的な内容まで

目指す職業

目指す職業

機械設計

精密加工

組込みソフトウェア開発

回路設計

生産技術
（電気・電子）

設備保全

機械制御

ソフトウェア開発分野で活躍するエンジニアを目指す

情報技術科
プログラミング

おすすめの学科

おすすめの学科

観光ビジネス科人と 接 す る

ことがすき

人の笑顔が好き

地 域 を 元 気にしたい

プログラマにな り たい自 分でアプリを 作 成してみ たいコンピュータが好き

情報技術科

学びの ネットワーク
分野 マイクロコンピュータ制御
AI（人工知能）

学びのWebアプリケーション開発
ポイント
基本情報技術者試験の合格を目指す

おもてなしのプロを目指す

観 光ビジネス科
接客サービス

ソフトウェア開発

05

塩山

定員20名

19

観光振興に関する課題発見・解決

目指す職業
ネットワーク構築・管理

15

プログラムの基礎から応用まで学ぶ

学びの 旅行・観光業務の実践
分野 多様化する観光需要に対応できる企画・宣伝
目指す職業

塩山

定員30名

ホテル

旅行業

接客業

その他観光関連産業

接客力を磨く
学びのコース分けと専門家による授業で深める専門性
ポイント
インターンシップを通じたスキルアップ

06

目指す職業

機械設計

精密加工

塩山
都留

機械制御

YITJC GUIDEBOOK 2025 生 産 技 術 科

機械設計や精密加工など

ものづくりの基盤となる機械系分野で活躍できるエンジニアを目指す

生産技術科

Campus

身につくチカラ1

機械工学分野の課題解決力
設計・製造から制御までの一連の知識を駆使し

2

CAD/CAMによる機械設計・製造
コンピュータを使った機械設計・製造ができる。

て、製造現場における課題を解決できる。

3

金属部品の加工技術
汎用工作機械の加工技術をベースに、数値制

4御工作機械を操作して各種機械部品の加工が生産システム構築技術
複数の機械で生産システムを構築して、その動きを制御することができる。

できる。

学びのポイント1

機械工学分野を基礎から学ぶ
幅広い機械工学分野を学んで社会で活躍するためには、数学や物理などの基礎科目をはじめ、機械力学、材料力学、熱力学、流体力学に関する知識が欠かせません。
このような分野についても
基礎から時間をかけて学びます。

2

機械設計・精密加工・機械制御
モノづくり産業の基盤技術として、「 CAD/CAMシステム」「 精密
加工」「FA生産システム」
が挙げられます。
これらの技術を基礎から学び、モノづくり全体を見通すことができる力を身につけます。

3

コミュニケーション力とプレゼンテーション力を磨く
FAシステム実習や卒業研究をとおして、仲間と相談しながら課題を解決したり、製作テーマに関する発表機会を多く設けて、コ
ミュニケーション力とプレゼンテーション力を磨きます。

求められる人物像

機械に興味を持ち、積極的に知識・技術を学ぶことができる人を求めます。

生産技術科は機 械系のものづくりについて学ぶ学科で、機 械の知識や技術を基礎から学ぶことができます。入学直後は専門分
野を学ぶことへの戸惑いがありましたが、しばらくしたら高校で勉強した数学や物理の延長線上に機械工学があることが分かりました。今では豊富な実習機材のある環境での実践的な学びをわっていきたいと考えています。いつの日か、使う人が笑顔になる
ような製品を作れるエンジニアになりたいと思います。

07

数 学 力があり、立体を把 握する

積極的な姿勢で、新しい発想や、する技 術・技 能習 得に興 味 があ

能力、想像力がある人

他者への情報伝達のできる人

る人とおして、徐々にスキルアップしていることとものづくりの楽しさを感じられるようになりました。卒業後も、ものづくりの仕事に携

機 械・装置等の製作や動 作に関

生産技術科 /塩山キャンパス 2年

中村 謙伸さん08都留キャンパス

生産技術科

豊富な実習機械や実験機器を活用した授業が特徴。
少人数制のため機器の操作時間を確保でき、親身な指導を受けられる。

これまでの学習履歴に応じたコース分け。
一人ひとりの目標に応じた資格にチャレンジ。

CAD/CAMシステムや数値制御工作機械など企業の製造現場で実際に利用されている多くの機械・機器を操作しながら勉強することができます。
また、少人数制のため教員が学生一人ひとりの状況を確認しながら、適切な指導を行うことができます。

汎用工作機械と数値制御工作機械の操作方法を学ぶ機械加工実習では、高校までの学習履歴に応じたコース分けをしています。
学生一人ひとりの知識や技術をより高め、難関資格に挑戦する機会につなげます。

〉〉 授 業 の 特 色〉〉 授 業 の 特 色

Point

Point

Point

Point

Point

Point

Point

1

2

3

4

1

2

3

CAD/CAMシステム

自動化システムの設計・製作

数値制御工作機械による精密加工卒業研究

機械加工実習（コース分け授業）

科内競技会

工業製品の多くはコンピュータを使って機械工場をミニチュア化したモデルをミクロン単位の金属加工や部品量産学習の集大成として個人やグループで設計・製造されています。
コンピュータに組み合わせて、生産ラインを設計・構に欠かせない数値制御（NC）工作機

機械装置を設計・製作し、その成果を発

よる設計
（CAD）
、
加工プログラムを作成

築する方法や各機器の制御方法を学

械の操作方法やプログラミングを学び

表します。

（CAM）
する力は機械系エンジニアにび、生産ラインのオートメーション化に関ます。

不可欠です。

する技術を習得します。

〉〉技 能 検 定■ Arduinoを利用したメカナムホイール車両の制御■ 技能検定実技課題の研究■ アーム型パラレルリンクロボットの設計･製作･制御■ ベルトコンベアの製作■ Raspberry Piと超音波センサを利用した自動開閉ゴミ箱の設計・製作■ 対戦型球入れロボットの設計・製作■ 普通旋盤作業 3級■ フライス盤作業 3級■ マシニングセンタ作業 3級■ 機械製図CAD作業 3級■ 機械検査作業 3級得から始め、より専門的な課題解決力が求められる２年生後期の卒業研
究に向けて、機械の設計・加工・制御について学科、実技ともバランスよく学ぶことで、
機械系エンジニアとしての基礎が構築されます。

Mon

Tu e

Wed

Thu

Fri

基礎工学実験 基礎工学実験

機械加工学Ⅰ

測定実習

材料力学

工業数学Ⅰ

工業数学Ⅰ

情報処理実習

保健体育

英語

職業と社会Ⅰ

機械加工実習

数値制御Ⅰ

機械設計実習

機械加工実習

数値制御Ⅰ

機械加工実習

機械設計実習

機械加工実習卒業生インタビュー

機械加工の経験の有無で、コース分け

独自の科内競技会を実施していま2年間の集大成として、学生の希望やを行っています。経験のない学生は基す。1年生は「ゴム動力車競技」、

就職後の業務内容に合わせてテーマを本から学びます。経験のある学生は、よ

2年生は「ボール発射装置競技」
を決定し、機械の設計製作を行います。

り高いレベルの技能を身につけ、1年次実施しています。
トライアンドエラー

から難関資格に挑戦できるように実習を繰り返しながら問題解決力を身にを行っています。

つけます。

●マイコンを活用した自動化技術に関する研究●卓上旋盤の部品設計とその加工●ロボッ
トハンドの設計製作●PLCとGOTによる機械制御の研究〉〉技 能 検 定
技能検定のほか、品質管理検定(QC 検定)にも対応できる授業カリキュラムとなっています。
■普通旋盤作業 2級・3級■フライス盤作業
3級■機械組立仕上げ作業 3級〉〉 1 年 次 の 時 間 割
機械工学の基礎的な知識・技術の習

卒業研究

主なテーマ

〉
〉2 0 2 3 年 度 卒 業 研 究 テーマ

機械加工実習は楽しみな授業でし

学生の
コメント

た。実際に工作機械を操って、金属を設計通りの製品に仕上げる過程を実体験できました。
また、英語などの一般教育科目は、他学科と交流することもでき、刺激になりました。

講師から■機械製図CAD作業 3級■機械検査作業 2級・3級〉〉 1 年 次 の 主 な 履 修 科 目■ 材料力学■ 機械力学■ 材料工学■ 機械加工学■ 機械設計実習■ 機械制御実習■ 機械加工実習■ 数値制御■ 数値制御加工実習■ AIリテラシー

いろいろな工作機械をつかった実習で、いのかを学びました。
学んだ加工技術をつかって、卒業研究では何をつくろうか
ワクワクしながら考えています。

卒業生インタビュー

講師から

小さい頃からものづくりが好きで、
いろい
加工して、
自分で考えて工夫しながらベンチ
チにできた喜びが忘れられず、
ものづくりをもっと極めようと思い、産業技術短大への

私は昔からものづくりが好きで、高校ではモノづくりでかなえたい未来を実現しよう

機械について学び、高校卒業後は専門的て産業技術短大に入学しました。産業技術短大での授業は少人数で行われているて同じ校舎で学んでいたことを知り、なにかため、気になった所をすぐに質問することが「縁」のようなものも感じました。

できます。そのため、２年間で様々な知識と

助教

矢嶋 泰斗

学当初から最も大切にしてきた、ものづくりの楽しさややり甲斐は、新たな知識や技術を学ぶことによってさらに大きなものとなりま
就職先 : コニカミノルタ IJプロダクト（株）廣瀬 颯太さん生産技術科 /塩山キャンパス[笛吹高校 総合学科出身 2024年３月卒業 ]09

した。
春からはものづくり企業に就職します。
こ
こで２年間学んできた知識と技術を活かしながら、早く一人前の社会人になれるように努力していきます。

竹内 洋一

卒業研究では一から機械を製作していく貴

つけ、それらを組立てて動かす制御技術をることができたと実感しています。
そして、入

講師

技術を身につけることができました。特に、の性質を知り、部品を加工する技術を身に学び、ものづくりの力と自分自身を成長させ生産技術はものづくりのコアテクノロジー

な知識や技術をさらに深く学びたいと考え入学を決意しました。実は、私の両親もかつ入学後は機械部品の設計の仕方や材料

学生の
コメント

多種多様な部品をどのように作ればよろなものを作ってきました。高校では木材をを製作しました。
その時の自分の考えをカタ

YITJC GUIDEBOOK 2025 生 産 技 術 科

塩山キャンパス

生産技術科

重な体験をすることができました。
就職活動では、
インターンシップや学校

山梨県と言えばフルーツやワインが有名ですが、実は主催の就職ガイダンスで仕事や企業につ

県内産業の出荷額では工業製品の方が多いことはあまいての理解を深めることができ、また、キャリり知られていません。そんな山梨の基幹産業であるモノ

アセンターの先生との面談や模擬面接をづくりを学ぶ場所が生産技術科です。
ここでは、
モノづく

通して自己理解や就職活動への準備を行りの基本プロセスである設計、加工、制御などを学び、みなさんのアイデアやかなえたい未来を実現できる場所を提供しています。地域の、そして世界の未来を担うモノづ
くりを私たちと始めてみませんか？

就職先 : ㈱ NBCメッシュテック

古屋 瑠希さん生産技術科 /都留キャンパス[富士北稜高校出身 2024年３月卒業 ]いました。このような先生方のサポートを受けることで志望する企業に就職することができました。卒業後は学校で学んできたことを活かして、新しいことへ挑戦することで社会へ貢献していきたいと考えます。

生産技術は開発した製品を安定して作り出す方法や設備を考える分野です。優れた製品を開発しても量産コストが見合わなければ、その製品は世の中に送り出されません。
そんな製品化のカギを握る技術を一緒に勉強してみませんか。
学校では、工作機械での金属部品の製作、機械の組
立、制御プログラムの実習を通じて生産技術を習得します。実際に工作機械や制御機器の前に立って・触れて・聞いて・体感してください。動画では伝わらない魅力や発見がありますよ！
10

目指す職業

組込みソフトウェア開発
生産技術（電気・電子）

Campus

塩山
都留

回路設計
設備保全

YITJC GUIDEBOOK 2025 電 子 技 術 科

人工知能やロボットと共存する近未来を支える

電子工学分野で活躍できるエンジニアを目指す

電子技術科
身につくチカラ1

3

工学系数学／工業系数学の専門科目への応用力

2

電子工学分野の専門的な課題解決力

工学の分野で必要となる数学力を有し、専門科目

電子工学分野の知識・技術を有し、これらを駆使してに応用することができる。

電子工学分野の専門的課題を解決することができる。

電子工学システムに関する
デザイン力

4

エンジニアとしての総合的な力

電子工学技術を生かし、ハードウェアとソフトウェア

自分の考えや技術的内容を書面や口頭で表現するコが融合したシステムをデザインして作り上げることがミュニケ－ション能力を身につけ、相手の考えを理解しできる。

て議論を交わすことができる。

学びのポイント1

数学を学び『考えるチカラ』を磨く
習熟度別の少人数制選択科目で、モノづくりで必要な数学（工学系／工業系）
を学び「 考えるチカラ」
を磨きます。

2

ハードウェア技術とソフトウェア技術
ハードウェア（電子回路)からソフトウェア（マイコンプ
ログラム）
まで学び、これらを融合した電子工学シス
テムをデザインする力を身につけます。

3

電子工学の基礎からより専門的な内容まで
数学力に基づく「考えるチカラ」を駆使して、電子工学の基礎からより専門的な内容まで学びます。

私は高校で電気・電子工学の分野を学びました。特に、電子回求められる人物像

路の設計やプログラミングの授業が楽しく、非常に興味を持ちました。高校卒業後、さらに専門的な知識を学び、電子関連の製造

数学をベースに電子工学を学びながら、考えるチカラを磨くことができる人を求めます。

や開発の仕事に就きたいと考え、産業技術短期大学校の電子技術科に進学しました。ここでは、ハードウェア（電子回路）からソフトウェア（プログラム）まで、幅広い電子技術や最先端技術（AI電子工学分野に知的好奇心を持卒業後に、2年間学んだことを基

数学力を駆使して、他者と協力しやIoTなど）を基礎から応用まで学ぶことができ、職業選択の幅

ち、専門科目に真剣に取り組むにさらに発展させ、キャリアアッ

ながら、専門 的な課 題を解決でも広がりました。少人数の授業なので、先生が 丁寧に教えてくれ

ことができる人

プして、就職先で活躍できる人

きる人

るため、授業の内容を理 解しやすいです。また、実習の授業も多いため、実践的な技術を身につけることができます。電子回路やプログラムが設 計通りに動作したときは、達成感を感じ、自分の成長を実感しています。

11

電子技術科 /都留キャンパス 2年

土橋 隼汰さん12

経験豊富な講師による講義と実験で「リアル」に学ぶ授業
少人数で一人ひとりが得意分野を「伸ばす」授業『考えるチカラ』
を磨き
専門科目をじっくり学ぶ

経験豊富な講師が作成した教材を用いた講義で理論を学び、実験や実習でリアルに確かめることで理解を深め、楽し
く学びながら技術を身につけることができます。また、選択授業やグループ別授業で、一人ひとりの得意分野を伸ばし、設計や製造の各分野で活躍できる技術者を目指します。

学生一人ひとりが、習熟度別の少人数制選択科目により数学 (工学系／工業系 )を学びながら「モノづくり」で必要な『考えるチカラ』を磨き、専門知識と技術を着実に身につけます。

〉〉 授 業 の 特 色〉〉 授 業 の 特 色

Point

Point

Point

Point

1

2

3

4

ロボットプログラミング
及び実習

AI・IoT
システムデザイン

キャリア
デザイン

Point

1

卒業研究

IoTで収集されるビッグデータを用いた

就職活動は１年次が終わる３月から始ま卒業研究では、就職先企業において役

標準プログラミング言語Python（パイソ

学習でAIが強化され、賢くなったAIが無ります。希望する企業から内定をいただ

立つ技術の習得を目指してテーマを設ン）
を基礎から学び、ロボットをPythonで数のIoT端末を制御することでさらにビッ

くためには事前準備が大切です。
その

定します。

制御する方法を実習します。Pythonはグデータを生み出す。
このようにAIとIoTため、１年次の後期からキャリアセンター

昨年度の例を挙げると、現在深刻とプログラム言語ランキング１位の今注

は互いの強化に不可欠な関係にありまと連携して就職に関する面談や採用なっている製造業の人出不足問題の目の言語です。授業の最後には、ロボッ

す。実習でAIとIoTの利用技術を学び、試験対策（応募書類作成、面接）などを解消に貢献するため、ラズベリーパイとトをライントレースカーとして仕上げて、簡易的な「植物工場」
や「自動運転車」

行います。
インターンシップにも参加し、いう小型コンピュータを使用して生産設

みんなでタイムアタック！

を設計・製作します。

各自の希望や適性に合った就職先を備稼働状況の監視を自動化するシステ

決めていきます。

ムを構築しました。

を学ぶとともに、回路実験やプログ
ラミング実習によりモノづくりの基本を習得します。
２年次にはこれらをベースに電子工学システムをデザインする授業に取り組みます。

『考えるチカラ』が磨かれるワケ！

『線形代数』
を学び、『 数学検定2級』合格を目指します。数学を理解して『考えるチカラ』
を磨くことで、より専最新のテクノロジーと産業は、数学により支えられてい
ます。
そのため、
専門的な技術者を目指すには、数学を理解し、『考えるチカラ』
を磨くことが重要です。電子技
術科のカリキュラムでは、2年間で履修する全科目の約20%が数学を学ぶための科目になっています。学生
一人ひとりが、学習履歴と習熟度に応じた選択科目で数学を学びながら『考えるチカラ』
を磨きます。選択科
目は、1グループが7名程度までの少人数なので教員の手厚い指導が受けられます。
数学が得意な学生は、高校で学んだ『微分積分』
を発展させ、4年制大学の工学部と同じように
『微分方程
式』
や
『線形代数』
を学び、その成果として『EMaT※』に挑戦し、目標である偏差値50以上を目指します。一〉〉 1 年 次 の 時 間 割

な数学や電気回路などの基礎理論

間じっくり時間をかけて、数学の基礎から『微分積分』と方、高校であまり数学を学んでこなかった学生は、2年
Mon

Tu e

Wed

電気工学
実験

C言語
プログラミングⅠ
及び実習

電子現象と
計測Ⅰ

電気回路

電子工学Ⅰ

職業と
社会Ⅰ

微分積分学 /
基礎解析Ⅰ

情報工学
電子現象と
電子回路

Thu

Fri
英語

電子現象と
電子回路

保健体育

『C言語プログラミングⅠ及び実習』の授業は、初めてプログ
ラミングに触れたのでとても新鮮でした。考える時間も多

安全衛生
工学

かったので、興味深く学ぶことができました。

デジタル
回路

だりして
『考えるチカラ』を磨きます。午後は、実験

ツーマンでした。

や実習で『考えるチカラ』を駆使して演習問題の電大 学と 同じ 内 容ます。ベクトルと行列は、大量の情報やデータ
（ビッ
グデータ）
を整理して、
コンピュータで効率的に処理できる形に変形する手段として重要です。電子技術科では、線形代数の授業でベクトルと行列についてもしっかりと学びます。

学生の
コメント

モノづくりの学校だから、ほぼ毎日、
電子回路やプログラムの設計図を作の数学を学べるの成しています。設で、専門科目もよ

計通りにうまくい

くわかります。

くと楽しいです。

卒業生インタビュー

ことができると考えたからです。授業は
少人数で行われるため、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧な指導を受け

講師から
工学系数学
（微分積分、線形代数、
微分術短大を選んだ理由は、就職率が高方程式など）
を学びながら、
モノづくりに携わヒトとAIの共生がもたらす
来るべき社会る専門的分野の知識や技術を身につけた
いと思い、産業技術短大の電子技術科に進学しました。入学当初は、プログラミングや馴染みのない分野の勉強に、分からないこ

プログラミングなどの技術を基礎からとだらけで困惑した毎日でした。それでも先学び、卒業研究ではIoT技術を活用し生方が親身になって具体的かつ分かりやすて「生産設備監視システム」の製作

いご指導をして下さり、
新たな知識は勿論のインターンシップや学校主催の就職ガイダンスに参加して県内企業にこと、技術の基礎を身につけることができま准教授

より専門的な
技術者を目指せるワケ！

電子回路の設計・製作、制御工学など聞きられました。電子回路設計や組込みに取り組みました。

13のベクトルと行列を応用して、Pythonプログラミン
グの基礎から応用までを学び、AIについても探求し

講師から

く、
専門的な知識と技術を身につける[日川高校出身 2024年３月卒業 ]工業系数学科目
基礎解析Ⅰ
基礎解析Ⅱ
基礎線形代数Ⅰ
基礎線形代数Ⅱ
基礎微分積分Ⅰ
基礎微分積分Ⅱ
電気回路 (工業系 Gr.)
交流回路Ⅰ
交流回路Ⅱ
基礎数学演習Ⅰ
基礎数学演習Ⅱ「Pythonプログラミング及び実習」
では、線形代数

学生のコメント
選 択 授 業 はマン

子回路やプログラムを設計して図面を作成します。

私は将来、技術者として活躍したい

電子技術科 /塩山キャンパス

選択科目
工学系数学科目
微分積分学
微分方程式
線形代数学Ⅰ
線形代数学Ⅱ
ベクトル解析と電磁気学Ⅰ
ベクトル解析と電磁気学Ⅱ
電気回路 (工学系 Gr.)
複素数と電気回路
ラプラス変換と電気回路
工学系数学演習Ⅰ
工学系数学演習Ⅱ

で数学を学んだり、専門科目の理論や原理を学んと考えて進路を選択しました。産業技竹島 大地さん※『EMaT』（工学系数学統一試験）
は、
英語力の指標とされる「TOEIC」の工学系数学版です。全国にある多くの大学や高専の工学部で導入されており、工学系学生の数学の基礎学力を評価する指標となっています。

主に、午前は、習熟度に応じた少人数制選択科目

動作確認をして、実践的な技術を身につけます。

就職先 : 富士電機（株）山梨工場

より深くプログラミングを学べるワケ！

〉〉 1 年 次 の 主 な 履 修 科 目

また、図面を基に電子回路やプログラムをつくって

卒業生インタビュー

2

学生の
コメント

デジタル
回路

電子回路
実験

Point

門的な技術を学ぶことができます。

（生産設備監視システムの製作）

AI（人工知能）システム開発における１年次には電子工学の学習に必 要

都留キャンパス

電子技術科

YITJC GUIDEBOOK 2025 電 子 技 術 科

塩山キャンパス

電子技術科した。
その集大成として、EMaT
（工学系数

南湖 政克

学統一試験）
では目標を上回る好成績を修

教授

井上 哲也

ロボットや自動車、
ロケット、半導体、電子デバイスの設計やコン
ピュータプログラムの開発に取り組む際、数学は欠かせません。
そのため、電子技術科では、専門科目である電子回路やプログラミングと同じくらい、数学にも重点を置いています。
高校で『微分積分』
まで学んできた学生は、その知識をさらに発展

対する理解が深まり、県内の大手企…30年後のある日の朝、ロボット化された家がお気に入りのめ、さらに卒業研究では、
アナログ回路やデさせて、4年制大学の工学部と同様に『多変数の微積分』、『 行列』、業に就職して活躍したいと考え、キャ

インフルエンサーの声であなたを優しく起こしています。食事をジタル回路を応用した「赤外線センサを用『ベクトル』、
そして『微分方程式』
を学びながら「考えるチカラ」
を磨

リアセンターの先生方による手厚い終えたあなたは自動運転車に乗り職場に向っています。手持いたスプリットタイマの製作」に取り組み教

就職支援のおかげで、第一志望の企業に就職することができました。就職
先では、学校で学んだ知識や技術を活かして、企業で活躍し貢献できる技術者になりたいと思っています。

ち無沙汰なあなたがふと見上げると、荷物を運ぶ無数のドロー
ンが空を行き交っていることでしょう…
この夢のような未来は、AI・IoT・ロボットなどの技術によって必ず実現されます。電子技術科では、これらの技術を2年間で楽しみながら学ぶことができます。皆さんも私たちと一緒に電子技術で夢の未来を実現させましょう。

就職先 : フジテック㈱土屋 龍聖さん電子技術科 /都留キャンパス[都留興譲館高校 普通科出身 2024年３月卒業 ]育振興会長賞をいただくことができました。
産業技術短大ならではの学習法や産業界において重要な技術を、就職先でも活かし会社に貢献しながら、日々成長していけるよ
うに邁進していきたいと思います。

きます。
この力を活かして、電子工学の理論や最新の電子工学技術を学び、電子系企業で設計技術者として活躍することを目指します。
一方、高校で数学をあまり学んでこなかった学生は、2年間じっく
りと時間をかけて、数学の基礎から電子系のモノづくりに必要な数学まで学びながら「考えるチカラ」
を磨きます。
そして、この力を活かして
電子回路の製作技術やプログラミング、最新の電子技術を身につけ、電子系企業で製造技術者として活躍することを目指します。
14

目指す職業

ソフトウェア開発

Campus

ネットワーク構築・管理

塩山

YITJC GUIDEBOOK 2025 情 報 技 術 科

Webアプリケーションや組込みシステムなどのソフトウェア開発分野で活躍できるエンジニアを目指す

情報技術科
身につくチカラ1

プログラム作成能力
プログラミング言語（Ｃ、Ｃ＃、Java）
についての知2

識・技術を身につけ、ソフトウェアの開発ができる。

3

組込みソフトウェア開発力
家電製品などに内蔵されるマイクロコンピュータでWebアプリケーション開発力
プログラム、
データベース、
ネットワークについての知識・技術を身につけ、Webアプリを開発できる。

4

動作するソフトウェアを開発できる。

ネットワークシステム構築力
通信手順や規格、
サーバについての知識・技術を身につけ、ネットワークを含めたシステム開発に対応できる。

学びのポイント

1

プログラムの基礎から応用まで学ぶ
カリキュラムの多くは「自分で考えてプログラムを作成する実習形式」となっています。 2年間のプログラミング実習でさまざまなプログラミン
グ言語を身につけ、将来はソフトウェアの開発分野において活躍が期待できます。

2

Webアプリケーション開発
Webアプリの代表的なものに、
ショッピングサイトがあげられ、その開発には、プログラムだけではなく、データベースやネットワークの技術も必要とします。幅広い技術を習得することで、Webアプリ開発技術を身につけます。

3

基本情報技術者試験の合格を目指す国家試験である「基本情報技術者試験」に合格することを目指して、システム構築やソフトウェア開発のために必要な基本的知識や技術、さらに実践的な活用能力を身につけます。

求められる人物像
今の時代はITを使う力が必 要だと感じ、高校

ソフトウェア開発に興味を持ち、新しい知識や技術の習得に向けて自ら取り組むことができる人を求めます。

も情報技術科に進学しました。入学後は高校で学んだことに比べ、とても多くの技術について学ぶことができ驚いています。技術を身につける授業内容のため、徐々に実力がついてき

ソフトウェアの動 作、仕組み、アル「ソフトウェアがなぜ 動くのか」

周囲の人と協力して課 題に対応たと感じ、この技 術はきっと就 職後も役に立ゴリズムに関心があり、プログラミを追求し、「 どのように動くのか」できる協調性のある人

つと期 待しています。就 職 活動では求人企業

ングの習得に強い意欲がある人を考えることができる人が多く、迷ってしまうぐらいです。昼休みに活動しているスポーツサークルは楽しく、授業の息抜きとして充実した日々を送っています。

情報技術科 2年

内藤 拓海さん15

16

情報技術科
反復の実習が多く、プログラムをつくる力を伸ばすカリキュラムが特徴。
「知っている」だけでなく「できる」
ことを目標として、就職後の自信につなげる。

01

case

プログラミングを中心に、データベース、ネットワーク、組込みプログラミング、専門知識について学びます。専門知識を身につけながら、プログラミング、
データベースは実習、ネットワークは演習により、エンジニアとしての実務ができる力を高めます。

SENA

lifestyle

流行りのK-POPから80年代パンク・ロックまで気ンを購入。失敗することもあるけれど一人暮らしに

Point

Point

Point

Point

1

2

3

4

実習中の個別指導

モバイル開発実習

ICT業界研究会

授業全体の約75%が説明を聞いてApple社のMacを使用してSwift（プロ

就職活動における情報収集の機会としやってみる実習形式の授業です。実習

を学び、iPhoneのソフト
グラミング言語）て、ICT業界研究会を開催しています。

も慣れてきた。
プログラマーになりたいー将来の目
標は明確だ。

卒業研究（シューティングAIの開発）の多くはプログラミング課題を行う授業

ウェア開発を行います。Swiftを学ぶこ

多数のソフトウェア開発関連企業の方発しました。
この研究では、遺伝的プログとで、iOS、Mac、Apple TV、Appleが来校し、仕事のことなどについて意見

ラミングという学習方法を用いてAIの学

学習環境となっています

Watchのアプリ開発にも応用できます。

交換を行っています。

習を行いました。AIにゲームを操作させ、

0

22

4

睡眠

18 アルバイト
16 授業

評価の高いAIをもとに新しい世代のAI

14へと遺伝子を受け継がせることにより優ピューターを使い実習する授業が３割以上あります。１年次後期には実習授業の割合は６割を超え、２年次は９割を超えます。
実技を身につけるためのカリキュラムとなっています。

Mon

Tu e

Wed

Thu

データ通信工学 電子工学概論 データ通信工学 ソフトウェア工学
Ｃ言語

英語

情報数学

計算機工学

Ｃ言語実習Ⅰ

計算機工学

保健体育

生産工学

オペレーティン
グシステムⅠ

データベースⅠ

データ工学Ⅰ

データベースⅠ Ｃ言語実習Ⅰ
職業と社会Ⅰ

学生の
コメント

Fri

Ｃ言語実習Ⅰ

Ｃ言語は楽しい授業でHTMLを学んだことで、進学先として大学の工学部を考えましたが、県内の大企業へ就職している先輩が多くいることや授を考えて作り、思い通り

ハマったときの爽快感は格別だ。通学にも使用すに動いた時に面白みをる自慢の愛車は今後もチューンアップする予定。

感じました。

アルバイトのない週末は
車仲間とミーティング。
話はつきない

0

講師から

16 授業
14

プログラミング力を身につけたい方
歓迎します
わたしたちのを学んできたクラスメイトもおり焦りました

教授

安本 岳志

が、
３か月もすると高校で学んできた内容
を超えていたようで、お互いに切磋琢磨し情報技術科では主にソフトウェアのプログラムの作り方を学びま合う仲間となりました。授業は技術的な要

すが、みなさんにとって日常的に利用するプログラムといえばゲームで素を含んだ実習が多く、実習の課題を多しょうか。

くこなすことで、プログラミングが初めての人や出身高校を問わず、技術力を確実に

テクノロジーソリューションズ㈱徹底的に身につける内容です。
なかには大変な授業 もあります。
で小宮山 響さん

2年間で大きく成長できたと思います。

も、プログラミング力は確実に身につきます。

情報技術科先輩に続いて活躍していると言われる人

勤務先では先輩が活躍しており、私も材を目指し仕事に打ち込んでいきます。

居住地 ランキング

甲府市
甲斐市
笛吹市
都留市
韮崎市

その他 1.0％
一人暮らし

5.9％

情報技術科のカリキュラムはプログラムを作るために必要な力をの技術スキルの向上を着実に感じながら、[甲府南高校 普通科出身 2024年３月卒業 ]17

身につけられるカリキュラムが組まれています。実習の課題を繰り返すことで、自身

情報技術科ではゲームをバリバリ作って、ということはありません。
でも、プログラムを作る力さえあればゲームも作ることができます※1。

住まい

Data

出身校所在地 ランキング※2

プログラムを作る力を身につけたい方、お待ちしています。
※1.ゲームを作るには企画力も必要だと思います。
※2.考え、
試行錯誤することが多いです。

20.9％
12.7％
12.7％
8.2％
6.4％

家族と同居

93.1

％

甲府市
富士吉田市
笛吹市
都留市
韮崎市

27.3％
12.7％
12.7％
11.8％
10.9％

通学手段

4

睡眠

18

大への進学を決めました。
入学した時には、高校でプログラミング2

車好き
ミーティング夕食

業料が安いことなども考え、産業技術短

就職先 : 東京エレクトロン

02

ないところがメカ好きを惹きつける。セッティングが学校３年生で始めたゲームがきっかけで、グに触れ、外部講師の先生からJavaや

起床
朝食
通学

10

好きなものは車とカメラ。
どちらも思いどおりにいかした。
自分でプログラムゲームに関する仕事や進路について調
べたりしました。高校で初めてプログラミン

8

RYUKI

20

プログラミングに興味を抱いたのは、小授業

lifestyle22

卒業生インタビュー

昼
休み

case

〉〉 1 年 次 の 時 間 割

めの 学 科 授 業が多いですが、コン

612

れたAIへと学習が重ねられます。

１年次 前 期は、主に資 格取 得 のた2

20

シューティングゲームを操作させるAIを開で、疑問点など個別の質問に対応する

誰にもジャマされない
空間は一人暮らしならでは

家事
次の日の準備
リラックスタイム

LIFESTYLE

分にあわせて音楽を聴く。最近、レトロ風のヘッドホ〉〉 授 業 の 特 色

YITJC GUIDEBOOK 2025 情 報 技 術 科

ちの

わたした

昼
休み

授業

12

6
8

10

起床
支度
通学

昼ごはん

その他 1.0％

周辺の飲食店1.0％

徒歩 2.0％その他 2.0％

家で食べる

4.0％

バイク・
自転車

コンビニなど
で買う

11.9％

自動車

26.7％

14.8％

電車

58.4

％

お弁当持参

78.2％
18

Campus

塩山

目指す職業

ホテル 旅行業 接客業
その他観光関連産業

YITJC GUIDEBOOK 2025 観 光 ビ ジ ネス科

ホテルや旅行会社などの観光産業で活躍できる

おもてなしのプロを目指す

観光ビジネス科
身につくチカラ1

3

観光産業に必要な知識・技術
旅行業、宿泊・料飲サービスに必要な専門知

2

企画立案、情報発信力
基本的なプレゼンテーション技法を身につけ、専識・技術を身につけるとともに、アプリケーショ

門知識を活用した企画立案、情報発信を行うこと

ンソフトを操作して適切に利活用できる。

ができる。

コミュニケーション能力、社会人基礎力
体験的な学びや学外交流における他者との協4

課題発見・解決能力
観光の社会的な役割を理解し、社会、観光産業、働をとおして、様々な状況に的確に順 応でき観光地が抱える課題とその解決について考えるこる。

とができる。

学びのポイント

1

2

接客力を磨くおもてなしの心をベースに理論を学び実践することによって、主体性・規律性・計画力・傾聴力などを身につけ、サービスを通して新しい価値を創造できるよう接客スキルを体得し向上させることを目指します。

コース分けと専門家による授業で深める専門性
ホテル業界での活躍を目指すホスピタリティ・ビジネスコースと旅行・観光のプロを目指すツーリズム・ビジネスコースに分かれ、より専門的・実践的に学ぶとともに、学外専門家による授業で学びをより深化させます。

3

インターンシップを通じたスキルアップ
授業科目としてインターンシップを設けるとともに自主的なイン
ターンシップ参加も奨励して、学生の実践的な学びを支援しています。仕事への理解を深めて知識・技術を向上させ、プロとして働く自信を深める機会となります。

高校時代に、ホテルマンになりたいと考え入学しました。ホテルに関する知識やレストランサービスについて学び、更にワイナリーへのフィールドワークなど、知りたいと思っていたことも実地で学ぶこと求められる人物像

観光への興味と探求心、観光業界で働こうとする強い意欲を持ち、他者への思いやりの心を備えた
人を求めます。

ができました。リゾートホテルでのインターンシッ

観光ビジネス科 2年

古屋

和さん

プでは、学 校で学んだことが、現場でどう活かされ

観 光への興味、観 光産業の知識・技術を身基 本的な生活習慣が身についてているのかを学び、お客 様に接 客する楽しさや大につけようとする学習意欲と目的意識を持おり、他者のことを考えながら、主変さなど、ホテルの仕事についての理解とやりがい

ち、観光業界への就職を目標としている人

体的かつ協働的に行動できる人を感じました。将来はいろんな国や地域の人々を笑顔にできるホテルマンを目指して、活躍の場を広げていきたいと思います。

19

20

観光ビジネス科
教室だけで学ぶのではなく観光の現場での体験、学習も重視したカリキュラム

03

case

基礎知識を学習した上で、より高い専門性を身につけるための科目を学びます。観光産業をリードする人物による講義、
ホテル・旅行会社等でのインターンシップ、観光地でのフィールドワークを通して観光の現場に学び、基礎と専門、教室と現場と、バランスよい学びで本物の力を身につけます。
また、観光に関する課題を自ら見つけ、文献による研究や統計分析、現地調査、ビジネスプランの作成などを通して、課題を解決する力を身につけます。

YAMATO

lifestyle「ホテルマンになりたい。接客アルバイトの経験も役立つはず」と熱っぽく語る。週6回のアルバイト〉〉 授 業 の 特 色は忙しいが、大切にしているのは仲間と過ごす時

Point

Point

Point

1

2

3

4

ワインリゾート演習

インバウンド

学外活動・PBL

卒業研究

食と観光は親和性が高く、世界的にも観光産業では、外国人旅行者への対衰退する地方部では、その打開策とし美食の旅が注目され、山梨でもワインや応も求められています。
その重要性と日て観光振興や町おこし策のコンテスト

地元食材を使った料理を目的とした観本人とは違う特性やアプローチ方法をや、イベントが行われています。観光ビジ

光客が増えています。本演習は、ワイン理解するため、観光の現場に赴き、外ネス科でも、PBL（プロジェクト型学習、や食材の知識・調理法、イベントへの参国人へのインタビューなどを実践し、客課題解決型学習）の一環として、
コンテ

加、先進地での学習を通じて、ワインに観的でグローバルなものの見方や考え

ストやイベントに学生が参加し、観光庁

合うメニューの提案や食を通じた観光方を身につけ、適切なサービスや情報長官賞や山梨県知事賞などを受賞、全企画ができる人材を育成するプログラを提供するための知識・技術を習得しま

国旅行業協会から感謝状を頂くなど実

ムです。

す。

績を残しています。

この日は仲間とナイトドライブ

0

22
20

卒業研究では学びの集大成として、各自テーマを設定し、習得した知識・技術を活用し研究を行います。その結果を論文にし、プレゼンテーション技法を活用した発表を行います。
主なテーマ■地 域活性化 ～求められる観光と現在の課題～■スポーツによる地域の観光活動促
進の可能性■未婚率改善によるブライダル産業への貢献の可能性

睡眠

18
16 授業
14

昼
休み

知識を学び、後期からは旅行系（Ｔ）とホテ
ル系（Ｈ）の2つのコースに別れて授業を行い、より高い専門性を身につけます。ホテルや旅行会社等で行うインターンシッ
プでは、実際のお客様と接して仕事への

Tu e

Wed

Thu

外国語会話Ⅰ

情報処理
実習Ⅰ

流通管理学

情報処理
実習Ⅰ

保健体育

観光論

職業と社会Ⅱ
情報処理
実習Ⅰ

料飲業務実習Ⅰ（H）
手配実務（T）

料飲業務理論Ⅰ（H）
観光地理学（T）
表現学

ワインリゾート
演習

外国語会話Ⅱ
料飲業務実習Ⅰ（H）
デスティネーション
研究演習（T）

観 光論では、多角的に

起床
支度
通学

04

から情報をインプットするが、毎朝のニュースはFMた。料飲業務実習では、ラジオでチェック。学校の授業が忙しいなかコンビ

基 礎となる技術を身にニやスーパーでのアルバイトもこなす。息抜きは友つけ、最後はしっかりと人とのランチとクロスバイクで出かけること。

成長を感じられました。

観光振興論

22

卒業生インタビュー

8

10

ネットニュースやテレビ、
サブスクなど多くのメディア

物事を見る力がつきまし
校外学習
富士五湖

6

KAISHIN

lifestyle

学生の
コメント

Fri

授業

12

〉〉 1 年 次 の 時 間 割
Mon

4

アルバイト

case

1年前期は、旅行業や観光に関する基礎

2

フリー
タイム

LIFESTYLE

間。楽しいだけでなく、自分に正直でいられるから。

Point

理解を深め、
即戦力となる力を育みます。

YITJC GUIDEBOOK 2025 観 光 ビ ジ ネ ス 科

ちの

わたした

14

学びはメガネ
観光は手段
その先に何を描きますか？

業界を志して入学しました。入学直後は、国家試験対策の授業に四苦八苦しまし
たが、後期は専攻した分野を実践的に学ぶことができました。
クラスメイトは旅行やグルメ好きの気ののような居心地の良さがありました。学校
行事では一丸となって取り組み、放課後

講師

昼
休み

授業

12

10

6
8

起床
朝食
通学

学校近くの
うどん屋さんで友人とランチ

わたしたちの合う仲間たちで、クラスの雰囲気も家族のドライブや、沖縄や北海道への旅行な

4

睡眠

18
16 授業

り続ける仕事がしたいと思い、
ブライダル

2

20
アルバイト

講師から

私は、多くの人の感動を生み、心に残0

浅川 りえ子

Data
アルバイト

ど、
学生生活を存分に楽しみました。

入学後のトモダチづくりのきっかけ

就職活動では、
自信や勇気が出ず、違う業界への就職を考えましたが、卒業研究でブライダルをテーマにし、その魅力を改め皆さんが今、見つめているのは、
どんなコトですか？それはくって感じて、諦めていたブライダル業界で働く
自信がなくても、不安が大きくても、
自て取り組んでみると、悩みよりも楽しい！が勝ちます。
これから夢をかなえる皆さんも、悔いのないように一歩を踏み出してみてく
ださい！応援しています。
21

週5〜6回

きりと見えていますか？私たちの周りでは、人口減少やオーという夢を実現することができました。
分の好きなことに少しの勇気を振り絞っアルバイトは週何回？

バーツーリズムという、両極端にあるようなことが同時に起こっ

就職先 : ベルクラシック甲府ており、その他にも様々な地域課題が見られます。
その実態を平賀 紗羅さん

理解することが解決への第一歩。学びを通して、モノゴトを見

観光ビジネス科[北杜高校 総合学科出身 2024年３月卒業 ]

飲食店

やってない

38.6％

コンビニ・
スーパー

る力を養い、
それを解決するための手段として観光をどう活用するか。可能性は無限大です。未来を変える力を、
ここで養い
ませんか？

30.7％

その他 7.0％

接客 15.8％

7.9％

その他 3.8％

SNS

8.0％

4.6％
学内イベント

週１〜２回

33.9％

トモダチづくりエピソード

アルバイト 3.1％

週3〜4回

58.1％

17.7％

授業を
とおして

70.8％

●共通の趣味（ゲームなど）があった●授業中に分からないところを聞いた●ペアワーク●学校行事に積極的に参加した●先輩学生が企画してくれたランチ会●勇気をだして話しかけた●気づいたらトモダチになっていた●学校の帰り道
22

u
p
am

C
4

5

Apr.

May

●入学式
●オリエンテーション●前期授業開始

6Jun.

●春季スポーツ大会
●美化活動

7

8

Jul.

Aug.

●夏休み

●創立記念日

9
Sep.

●夏休み

●前期末試験
●秋休み

10

11

Oct.

Nov.

●後期授業開始●秋季スポーツ大会●産技祭（学園祭）

1

2

3

Jan.

Feb.

Mar.

●模擬面接
●ビジネスマナー講座

23

ち
私た

フ
ライ
ス
パ
ャン
のキ

YITJC GUIDEBOOK 2025 キャンパス ライフ

e
f
i
sL

12
Dec.

●卒業研究発表会●後期末試験

入学式

スポーツ大会

産技祭（学園祭）

模擬面接

学内就職ガイダンス

卒業式

●美化活動
●冬休み

●卒業式
●学内就職ガイダンス
●春休み

24

産業技術短大では、開校以来、高い就職率を維持しています。少人数教育のメリットを活かした支援体制、独自のプログラム、教育振興会会員企業の協力によって、学生のキャリア形成・就職活動を全力でサポートします。

〉〉
就職活動スケジュール
1年次
2年次
4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月

就職データ
2023年度

就職率

関連職種への就職率

100%

88.5%

2023

進学

10%

12%

製造業
（機械加工）

29%

その他

製造業
（生産技術）

49%

電気工事・設備製造業
機 械・精 密関連設 計&
製造等

(

12%

就職
データ

(

主な就職先

(

製造業
電 気・電 子関 連 設 計&生産技術 等

24%
製造業
電 気・電 子
関連製造

(

製造

2022

3%
3%

情報関連

2023

模擬面接

(株)アクティオ
上野電子㈱(株)塩山製作所
OBARA(株)(株)オーテックメカニカル
光洋電子工業(株)(株)加藤電器製作所(株)三工社
昭和産業(株)(株)ジェイファスト
太陽電子(株)大同信号(株)
鶴田電気(株)(株)テージーケー

関東職業能力開発大学校 応用課程
・生産機械システム技術科

関東職業能力開発大学校 応用課程
・生産電子情報システム技術科

企業説明会参加

キャリアサポーターが、学生一人ひとりの就職活動をサポートしています。面接指導や履歴書、エントリーシートの書き方など就職活動全般のアドバイスをするだけでなく、就職に対する不安や質問などの相談にも応じています。教員及びキャリアサポーターが学生一人ひとりと向き合い、適性を見極めながら、きめ細やかな指導を行っています。

就職
データ

(

ソフトウエア開発

インターンシップを通じて、その業界や企業を知り、就業体験から働くことへの理解、自己の職業適性や将来設計を考えます。また、日々の学習内容と仕事を関連付
けるきっかけとして実施しています。教育振興会会員企業等の協力を得ながら、企業実習や現場体験など、様々なインターンシップを積極的に行っています。

79%
主な就職先
アネックスインフォメーション㈱㈱アシストネット
アドバンステクノロジー㈱㈱イオ㈱エーティーエルシステムズ㈱エスビーシー㈱カルク
グロースエクスパートナーズ㈱ケイ・アイシステム㈱サニーソフト㈱㈱サニカ㈱シップス
秀峰システム㈱㈱ソフトサービス
TDK㈱東京エレクトロン
テクノロジーソリューションズ㈱㈱日本システムコンサルタント㈱ネオシステム㈱ブリリアント
山梨県民信用組合㈱山梨中央銀行㈱レゾナント・システムズ

進学先
関東職業能力開発大学校 応用課程
・生産電子情報システム技術科
北海道職業能力開発大学校 応用課程
・生産電子情報システム技術科

模擬面接
1年生は、就職試験対策として模擬面接を行います。
事前の授業で、履歴書やエントリーシートの書き方、採用試験でのマナー等を学び、模擬面接に臨みます。集団
面接や個人面接は、本番さながらの緊張感があります。
面接官である外部講師から講評をいただき、自身の視野を広げ就職活動に挑んでいきます。

ビジネスマナー講座

校内就職ガイダンスの開催

卒業を間近に控えた学生に、社会人として必要なビ
ジネスマナーの授業を行っています。講座では、職場でのコミュニケーションの大切さや正しい指示の受け方、電話の応対、訪問先での挨拶や名刺交換など基本的なマナーについて、説明を受けるだけでなく、体験しながら実践的に学びます。

就職活動が本格化する1年生を対象に、本校独自の「産短大就職ガイダンス」を毎年開催しています。学生の就職活動をサポートするために、教育振興会会員企業など多くの企業が参加し、企業の採用担当者から、直接、求める人材像や企業の情報を収集することができ
ます

〉
〉
教育振興会
産業技術短大の教育活動を支援することを目的として、県内企業・団体等で組織する「山梨県立産業技術短期大学校教育振興会」が設置されています。会員企業等との連携・協力のもと、企業が求める知識や技術が学べるよう教育内容の充実を図り、併せて企業実習や就職活動への支援もいただきながら、学生の期待に応えていきます。

都留キャンパス
都留キャンパス

都留キャンパス

生産技術科
進学

製造業( 機械設計 (

11%

39%
就職
データ

製造業

( 生産技術 (44%
主な就職先
NGKセラミックデバイス㈱㈱NBCメッシュテック㈱尾形製作所
コミヤマエレクトロン㈱三協オイルレス工業㈱
山陽精工㈱

25

シチズンファインデバイス㈱㈱東亜利根ボーリング
中村エンジニアリング㈱日産自動車㈱㈱ニッセー
富士航空電子㈱

8%
製造業
食品・
他製造等

(

8%

(

(

設備保全
電 気・電子・
情報通信等

(
(
25%

就職
データ

製造業
電 気・電 子関 連 設 計&生産技術 等

25%

(

進学先

進学先
関東職業能力開発大学校 応用課程
・生産電気システム技術科

応用課程への進学

15%

自動車販売

3%

ホテル

38%

8%

●会員数
・140社/団体（2024.5.31 現在）

(

34%

(

〉
〉
進学実績

生産技術科・電子技術科・情報技術科では卒業後に更に専門的な技術の習得が可能な職業能力開発大学校応用課程に進学することができます。職業能力開発
大学校は北海道から沖縄まで全国に10校ある厚生労働省所管の大学校です。

2022年度入学
2023年度入学
2024年度入学

関東職業能力開発大学校
関東職業能力開発大学校
北海道職業能力開発大学校
関東職業能力開発大学校

5名
6名
1名
2名

就職
データ

ブライダル
製造業
電 気・電 子関連製造等

パナソニックコンシューマーマーケティング㈱フジテック㈱富士の湧水㈱メタウォーターテック㈱関東職業能力開発大学校 応用課程
・生産機械システム技術科

その他

接客

主な就職先
㈱加藤電器製作所
菊水エムズ㈱コニカミノルタメカトロニクス㈱昭和産業㈱新光電気工業㈱テクト㈱●事業内容
・教育活動に対する助言・指導・学生の企業実習等の受け入れ
・学生への就職活動支援 他

観光ビジネス科

電子技術科
製造業( 機械加工 (ビジネスマナー講座

就職ガイダンス参加

インターンシップ

10%

東京電力ホールディングス(株)(株)東日製作所(株)土橋製作所
日産自動車(株)(株)ニッセー
日東物産(株)日邦プレシジョン(株)(株)ビーネックステクノロジーズ
フジテック(株)富士電機(株)山梨工場
三井金属ダイカスト(株)UTコネクト（株）リバーエレテック(株)YKK-AP(株）
山梨工場

進学先

6%

校内就職ガイダンス〉〉
支援プログラム( 官公庁など(5%

37%

進学先

進学

経済・社会概論

就職活動に関する相談、面接や履歴書エントリーシートの書き方アドバイス

学生の就活

その他
営 業・J A・

進学

主な就職先

㈱内藤製作所
中星工業㈱日産自動車㈱㈱バンディック
ファナック㈱㈱フジメック
富士航空電子㈱富士電機㈱三井金属ダイカスト㈱㈱村田製作所㈱茂呂製作所
山下電気㈱
㈱渡辺精機

83.6%

情報技術科

(

5%

10%

就職
データ

86.7%

2021

電子技術科

機械整備業等 進学㈱アクティオ
雨宮光学機械㈱飯田鉄工㈱㈱塩山製作所
OBARA㈱コニカミノルタIJプロダクト㈱㈱佐藤電機
サンコールエンジニアリング㈱土屋製造㈱山梨工場㈱ディスコ 長野事業所㈱テージーケー㈱東亜利根ボーリング㈱東日製作所

2022
塩山キャンパス

塩山キャンパス

7%

91.0%

就職イベント

職業と社会Ⅱ〉〉
キャリアセンター
2021

生産技術科

5%

91.7%

キャリアセンター

県内就職率

95.1%

インターンシップ
職業と社会Ⅰ

就職試験

卒業生
６5名
就職希望 61名
就職者
６1名

製造業
（機械設計）

就職にむけた授業

YITJC GUIDEBOOK 2025 キャリ ア・ 就 職 サ ポー ト

キャリア・就職サポート

10%
レジャー

旅行会社

13%

13%
主な就職先

㈱アルテミス（ホテルキーフォレスト北杜）㈱石和名湯館 糸柳㈱小田急リゾーツ
日新トラベルサービス㈱ハイランドリゾート㈱富士観光開発㈱㈱富士急ハイランド
富士屋ホテル㈱ベルクラシック甲府㈱星野リゾート（星のや富士、リゾナーレ八ヶ岳）㈱ホテルオークラ東京
山梨峡北交通㈱山梨交通㈱山梨トヨペット㈱㈱KPG（ふふ河口湖、沖縄グランメールリゾート）㈱YBS T&L

進学先

関東職業能力開発大学校 応用課程 生産電子情報システム技術科（2024年3月卒業）
山梨大学大学院医工農学総合教育部 修士課程工学専攻 コンピュータ理工学コース（在学）この春関東職業能力開発大学校を卒業し、現在は山梨大学大学院で３D形状を分類・検索する機械学習の研究をしています。私の研究テーマは「部分ベースの3Dモデ
ル検索のための3D形状の部分と全体の関係の学習」です。部分的な3D形状から全体の3D形状の検索をする機械学習を研究しています。
高校時代は理系科目が得意だったので、山梨県内の理系の進学先から産業技術短大の情報技術科を選択しました。入学直後からプログラム作成の授業があり、1年が過ぎた時点で色々なプログラムを作ることができるよ
うになっていました。今思えば、ここでプログラミング

力の基礎ができたと思います。
産業技術短大卒業後は関東職業能力開発大学校へ進学しました。大学院進学の実績があったことが決め手でした。大学校在学中は授業以外に、独学でAIの勉強や大学院進学に必要なTOEICの勉強など、かなり濃厚な2年間をすごしました。
今は授業以外に論文の読み込み、プログラム作成など
忙しい毎日を過ごしています。今、プログラムが作れるのは産業技術短大で身につけたプログラミング力のお陰かなと思っています。大学院の2年間を充実した時間にするためにこれからも頑張って勉強します。

岡田 秀弥 さん情報技術科

[韮崎高校出身 2022年3月卒業]

26

学費 / 学生支援制度〉〉
アドミッション・ポリシー

〉
〉
入学料

本校の目的及び各学科の学習内容を理解し、強い学習意欲と目的意識を持った人を求めます。
【具体的には】・機械電子・情報通信・観光といった専門分野に強い関心があり、知識・技術の習得に意欲のある人
・自らが主体的に考え、課題に挑戦し、柔軟な発想力で新たな価値を創り出そうとする人・他者とのコミュニケーションを大切にし、広い視野を持ち、地域産業の発展に貢献しようとする人

169,200円 …………… 入学の日の１年前から引き続き山梨県に住所を有する方
282,000円 …………… 上記以外の方
28,200円

〉
〉
授業料

〉
〉
募集定員
科名

生産技術科

電子技術科

情報技術科

観光ビジネス科キャンパス名

塩山

都留

塩山

都留

塩山

塩山

定

20名

15名

30名

15名

30名

20名

員

■聴講生
入学の日の１年前から引き続き山梨県に住所を有する方
上記以外の方47,000円

合計
130名［入学検定料：18,000 円］

390,000円（年額） ■聴講生 5,000円（ 1 単位につき）※授業料 は、前期（4 月）、後期（10 月）の2回に分けて納入していただきます。
※本校には入学料や授業料の減免制度があり、学資負担者の経済的な理由により、入学料や授業料の全額または一部が免除される場合があります。

学費 ／学生支援制度〉〉本校の教育理念（目的）
産業技術の高度化・情報化が進展する中で、幅広い専門知識と高度な技術や、豊かな創造力と判断力を兼ね備えた実践技術者を育成し、本県の産業及び経済の発展に寄与することを目的とする。

YITJC GUIDEBOOK 2025 入 試 ガ イ ド

令和7年度 入試ガイド

〉
〉
特待生制度
〉
〉
入試制度について入学時に成績優秀であった者を入学特待生、定期試験等で優秀な成績を収めた者を在学特待生として認定し、入学料や授業料を免除する制度です。入学特待生は、入学試験とは別に実施する「入学特待生選考試験」により選考します。

各入試制度の詳細については、学生募集要項でご確認ください。

■推薦入学試験【日程】【対象学科】

出願期間
令和6年9月9日（月）〜9月27日（金）

入学試験日

合格発表日

10月9日
（水） 10月25日（金）

入学手続期間【免除の範囲】

10月29日（火）〜11月11日（月）・高等学校長推薦

入学特待生・・・入学料 及び 1学年前期の授業料
在学特待生・・・特待生となった学期の授業料〉〉
就学給付金制度【選考方法】書類審査、学力試験および面接試験【学力試験】生産技術科、電子技術科、情報技術科・・・数学Ⅰ

観光ビジネス科・・・英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ

・高等学校長推薦（女子枠）

成績優秀でありながら、経済的な理由により修学に困難があると認められる学生に対し、就学を支援するための給付金を支給する制度です。

■対【選考方法】書類審査、面接試験※対象学科は生産技術科と電子技術科※高等学校長推薦との併願も可

象

・自己推薦
【選考方法】書類審査、学力試験および面接試験【学力試験】生産技術科、電子技術科、情報技術科・・・数学Ⅰ

観光ビジネス科・・・英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・事業主推薦【出願資格】山梨県内の事業所に令和7年3月31日までに1年以上勤務することとなり、事業主の推薦を受けていることなど【選考方法】書類審査、小論文および面接試験

次の全てに該当する学生・山梨県内居住者
・高校等卒業後、２年以内に入学した者
・日本国籍を有する者、永住者等
・成績優秀でありながら、経済的な理由により修学に困難があると認められる者■支 給 額

月額9,800円、19,500円、29,200円のいずれか■支給方法

審査の上、給付奨学生として決定した場合、給付奨学生名義の預貯金口座に支給します。

〉〉
技能者育成資金融資制度■一般入学試験【日程】

学校長の推薦により、労働金庫から授業料などに充当する資金の融資を受けることができる制度です。

出願期間

27

生産技術科 電子技術科※入学料は入学手続き期間に納付していただきますが、入学後に返金します。

入学試験日

合格発表日

入学手続期間前期

令和6年11月25日（月）〜12月11日（水） 12月17日（火） 12月25日（水） 12月27日（金）〜令和7年1月15日（水）後期

令和7年1月6日（月）〜1月24日（金）1月30日（木） 2月6日（木）

再募集

令和7年2月17日（月）〜3月3日（月）

3月6日
（木）

■対

象

■融資上限額（自宅通学の場合）年額 600,000円（自宅外通学の場合）年額 690,000円※加えて、１年次には入学料の融資も受けられます。

■利

年2％（固定金利

2月10日（月）〜2月21日（金）

3月12日（水） 3月14日（金）〜3月21日（金）

成績要件と経済的要件の両方を満たす学生率

信用保証料率0.5%を含みます。）※再募集を行わない場合もあります。
（出願期間が近くなりましたら、ホームページでご確認ください）【選考方法】学力試験、面接試験【学力試験】生産技術科、電子技術科、情報技術科・・・数学Ⅰ 観光ビジネス科・・・英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ■融資方法

学校長の推薦を受け、最寄りの労働金庫に借入申込を行い、所定の融資審査を実施した上で、融資が行われます。

■返

在学中は元金の返済は据え置き、利息のみの支払いとなります。
卒業した月の翌々月から１０年以内に月賦または月賦・半年賦併用のいずれかの方法で返済することになります。

学生募集要項（入学願書） 学生募集要項（入学願書）は、オープンキャンパスや個別見学会で入手することができます。ご希望の方には郵送しますので、インターネットからご請求ください。
について※本校は、厚生労働省所管の学校ですので、「日本学生支援機構」の奨学金は利用できません。ご留意ください。

済

28

短大だと
就職活動もすぐ始まり、乗り切れるか心配です。

Q

都留キャンパス

6.23 7.7 7.30
8.25 11.24
日

日

学費の負担が気がかりです。
助成制度はありますか？

A

Q

生産技術科・電子技術科・情報技術科では卒業
後、更に専門的な技術の習得が可能な職業能力開発大学校応用課程に進学することができます。
応用課程卒業後は一般の大学の大学院への進学も可能です。

7.21

火

8.18

日

日

日

見学・体験実習「先輩たちはどんな勉強をしてるんだろう？」
産業技術短大の学びを体験してみよう。
きっと自分の未来をリアルに感じられるはずです。

成績が優秀であるにもかかわらず、
経済的な理由により授業を受けることが困難な学生等を支援する制度として、入学料や授業料の減免制度、就学給付金制度があります。
また、授業料などに充てる資金を融資する技能者育成資金融資制度もあります。
さらに、
特に成績が優秀な学生には、授業料等を免除する特待生制度もあります。
詳しくは28
ページをご覧ください。

験
数学の試 対策講座「入試は、どんな問題が出るんだろう？」「何を勉強すればいいの？」
試験対策講座では、推薦入学試験で実施する学力試験（数学Ⅰ）の出題傾向と対策について、わかりやすく解説します。
詳細情報のご確認、
お申
込み
ホー
は
ムペ
ージ
から

A

!

日

就職支援は1年生の後期から始まります。
キャリアセンターによる履歴書・エント
リーシートの書き方や面接指導、外部講師を招いた模擬面接や就職ガイダンスの実施など、全力で就職活動をサポートしますので、安心してください。

進学はできますか？

SCHEDULE

塩山キャンパス

Q
A

資格の取得はできますか？

A

各種技能検定をはじめ、国家資格等を取得目標にしています。
資格取得に向けた対策講座も実施しています。
詳しくは各学科の紹介ページをご覧ください。

お申込みはホームページから。
【〆切】各開催日の4日前

個別見学会
夏休みや高校の授業が早めに終わる日などに、少人数で学校見学してみませんか。
実施内容 : 学校・学科の概要説明、施設見学、講義・実習見学
開催日程 : 随時（土日祝日を除く）

産業技術短大って男性が多いイメージですが・・？

A

観光ビジネス科では半数以上の学生が女性です。
生
産技術科や電子技術科、情報技術科でも女性が学んでいます。
女性教員も活躍していて、学生にとって、
社会人、
エンジニアとしてのロールモデルとなっています。
また、未来の産業技術の発展には、
女性エン
ジニアの活躍が欠かせないといわれていて、女性エ
ンジニアを育成するため、生産技術科と電子技術科
では、入学試験に女子枠を設けています。

Q

申込方法 : 電話・ホームページからお申込みください。お申込みいただいた方に、日程について連絡をします。

6月

学び直しのために入学する人もいますか？

A

7月

8月

オープンキャンパス

大学や専門学校に進学後、卒業や進路変更して、
また、
社会人を経験してから入学し、キャリアアップしている学生もいます。

9月

10月

推薦入試

11月 12月

1月

7日 塩山 18日 都留
21日 都留 25日 塩山
30日 塩山9日 試験

24日 塩山17日 試験

一般入試後期

都留キャンパス

至向嶽寺

町屋
甘草屋敷
北口

塩山駅

至山梨市

29

甲州市役所

富士急行線
都留文科大学前駅
から徒歩7分富〒402-0053
山梨県都留市上谷5-7-35
TEL 0554-43-8911（代）

急
士

道（

塩山キャンパス

車

塩山温泉

中
央
自
動

ガソリンスタンド

河
口
湖

JR塩山駅北口から徒歩9分

S

至〒404-0042
山梨県甲州市塩山上於曽1308
TEL 0553-32-5200（代）

士
吉

田
線

E

6日 試験

至
都
留
I. C
・大
）
月

W

至丹波山村

一般入試再募集

30日 試験

N

塩山キャンパス

3月

オープン
キャンパス
一般入試前期

23日 塩山

2月

谷村
町駅

Q

在学生の50%以上が普通高校等の出身で、専門科目をイチから学んでいます。
少人数教育で一人ひとり丁寧に指導しますので、まったく心配ありません。
卒業後に社会で活躍できるよう、
産業技術短大で2年間じっくり学びましょう。

オー プンキャンパス

Q

A「産業技術短大ってどんな学校？」、「○○科ではどんな勉強をするの？」、「就職先は？」とか、産業技術短大のことをよく知ってください。

産業技術短大産業技術短大入学してすぐに専門科目を勉強するのって少し不安だな。

OPEN CAMPUS

YITJC GUIDEBOOK 2025 教 え て

教えて!

Q

富士

道
（国
みち

都

川
桂

線
行

富

田原

）
9号
13

前駅
大学
科
留文

都留興譲館
高等学校

都

パ
イ
バ
留

ス

都留キャンパススーパー

都留文科大学30