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青木村結婚新生活支援事業補助金交付要綱（趣旨）
第１条 この要綱は、婚姻に伴う新生活を経済的に支援することにより、当村における婚姻数の増加と少子化対策を推進することを目的として、新規に婚姻した世帯を対象に住居費 、住居リフォーム費用及び引越費用の一部に対し、予算の範囲内で補助金を交付することについて必要な事項を定めるものとする。
（定義）
第２条 この要綱において、次に掲げる用語の意義は、当該各号に定めるところによる。
（１）新婚世帯 申請する日の属する年度 4 月 1 日から 3 月 31 日までの間（以下「申請年度」という。
）の前年度の 3 月 1 日から翌年 3 月 31 日までの間に婚姻届を提出し、受理された夫婦の世帯をいう。
（２）住居費

申請年度の間に結婚を機に新たに物件を購入又は賃借するために要した費用のうち、物件の購入費、賃料（夫婦が同居を始めた月及びその翌月分（勤務先から住宅手当が支給されている場合にあっては、当該住宅手当に相当する費用を除く。
）に限る。
）敷金、礼金（保証金その他これに類する費用を含む。）、共益費（夫婦が同居を始めた月及びその翌月分に限る。
）及び仲介手数料の支払いをいう。
（３）住居リフォーム費用

申請年度の間に結婚を機に住宅の機能の維持又は向上を図るために行う修繕、増築、改築その他設備更新の工事費用の支払いをいう。ただし、倉庫又は車庫に係る工事費用、門、フェンス、植栽その他の外構に係る工事費用、エアコン、洗濯機その他の家電購入及び設置に係る費用を除く。
（４）引越費用

申請年度の間に結婚を機に新たに購入又は賃借した物件に引越すために要した費用(運輸支局長に対し貨物軽自動車運送事業の届出をした者又は一般自動車貨物運送事業について運輸局長の許可を受けた者への支払いに限る。)をいう。
（５）貸与型奨学金 公的団体又は民間団体から、学生の修学又は生活のために貸与された資金をいう。
（補助対象世帯）第３条

補助金の交付を受けることができる新婚世帯は、次のいずれにも該当する新婚世帯とする。
（１）夫婦ともに婚姻日における年齢が 39 歳以下であること。
（２）新婚世帯の所得額(所得証明書に記載された夫婦の所得を合算した金額をいう。)が500 万円未満であること。ただし、夫婦の双方又は一方が貸与型奨学金の返済を現に行っている場合にあっては、新婚世帯の所得から貸与型奨学金の年間返済額を控除した金額が 500万円未満であること。
（３）対象となる住居が青木村内にあり、申請時に夫婦の双方又は一方の住民票の住所が当該住居の住所になっていること。

（４）他の公的制度により住居費、住居リフォーム費用及び引越費用に対して補助金、交付金その他の金銭の交付を受けていないこと。
（５）青木村又は前住所地の市町村税(特別区民税を含む。)・使用料に滞納がないこと。
（６）過去にこの要綱による補助金の交付を受けていないこと。
（７）補助金の交付を受けようとする者（以下「申請者」という。）及び配偶者が青木村暴力団排除条例（平成 24 年条例第 21 号）第２条に規定する暴力団又は暴力団員及びそれらと密接な関係にある者でないこと。
（補助金の額等）
第４条 補助金の額は、申請年度に支払った住居費と住居リフォーム費用、引越費用の合計額を対象とし、１世帯当たり 30 万円を限度とする。ただし、夫婦ともに婚姻日における年齢が 29 歳以下の場合は 60 万円を限度額とする。
２ 前項の補助金の額に 1,000 円未満の端数があるときは、切り捨てるものとする。
（補助金の交付申請）
第５条

申請者は、青木村結婚新生活支援事業補助金交付申請書兼実績報告書に次に掲げる書類を添えて村長に申請しなければならない。ただし、当村の公簿により確認できるときは、この当該書類の添付を省略することができる。
（１）青木村結婚新生活支援事業補助金請求書（２）婚姻届受理証明書又は婚姻後の戸籍謄本（３）夫婦の申請日時点における直近の所得証明書（４）貸与型奨学金の返済を行っている場合は、返済した額が確認できる書類（５）完納証明書又は納税証明書（６）物件の売買契約書及び領収書の写し（物件を購入した場合に限る。
）（７）物件の賃貸借契約書及び領収書の写し（物件を賃借した場合に限る。
）（８）住居リフォーム費用に係る契約書又は請書の写し（住居リフォーム費用を対象経費とする場合に限る。
）（９）住宅手当支給証明書（物件を賃借した場合に限る。）（10）住居リフォーム費用に係る領収書の写し（住居リフォーム費用を対象経費とする場合に限る。
）（11）引越しに係る領収書の写し（引越費用に係る補助金の交付を受ける場合に限る。）（12）その他村長が必要と認める書類
２ 前項に規定する書類は、毎事業年度の 3 月 31 日までに提出しなければならない。
（補則）
第６条 この要綱に定めるもののほか、補助金の交付に関し必要な事項は別に定める。
附 則
この要綱は、令和 6 年 4 月 1 日から施行する。
1病日
休薬完了
文書作成

休薬完了
文書

2病日

21病日
休薬完了

休薬完了21日目
外 83 乳癌 DOC／CPA
がん薬物療法の副作用についての説明書・同意書★ファシール輸液セット使用★

注射

抗がん剤 実施確認：未点滴末梢 メイン
大塚生食注 １００ｍＬ 1瓶
アロキシ静注０．７５ｍｇ ５ｍＬ 1瓶
ガスター注射液２０ｍｇ ２ｍＬ 1Ａ
デキサメタゾン注射液３．３ｍｇ １ｍＬ 3Ａ
１日１回
点滴速度 220ml/h
注入時間 30分---①★ファシール輸液セット使用★

実施確認：未点滴末梢 メイン
大塚生食注 ２５０ｍＬ 1袋
ドセタキセル点滴静注 70ｍｇ/㎡
１日１回
注入時間 1時間★ﾌｧｼｰﾙ・ｽﾊﾟｲｸｾｯﾄ使用★
---②

実施確認：未点滴末梢 メイン
大塚生食注 ２５０ｍＬ 1袋
注射用シクロフォスファミド 600ｍｇ/㎡
１日１回
注入時間 1時間★ﾌｧｼｰﾙ・ｽﾊﾟｲｸｾｯﾄ使用★
---③

実施確認：未点滴末梢 メイン
大塚生食注 ５０ｍＬ 1瓶
１日１回
点滴速度 600ml/h
注入時間 5分★ﾌｧｼｰﾙ・ｽﾊﾟｲｸｾｯﾄ使用★
---④

処方

一般注射
処方

デカドロン錠４ｍｇ2錠
ファモチジン錠２０ｍｇ 2錠
1日2回 朝食後、16時 2日分
抗がん剤翌日より内服□副作用への対応
悪心嘔吐、食欲不振 ････ 食事が摂りづらい時は、食べられるもの、好きなものを少しずつでも食べる。水分を摂るようにする。
便秘 ･･･････････････････ 便が出にくくなることがあるので、排便記録をつける。便秘薬が処方されている場合は早めに使用する。
下痢 ･･･････････････････ 便が緩くなることがあるので、 排便回数や便の性状を記録する。
口内炎 ･････････････････ 予防のために食後の歯磨き、頻回のうがいをする。
好中球減少 ･････････････ 感染症予防のために外出後だけでなく自宅で過ごす時も手洗い・うがいを頻回に行う。
脱毛 ･･･････････････････ 点滴後、早ければ2週間程度で髪の毛が抜け始める。帽子やウイッグを利用する。
爪の変形 ････････････････ 繰り返し点滴することにより爪の変形や変色が起こることがある。清潔に保ち、強い力をかけないようにする。（ドセタキセル）
浮腫 ････････････････････ 繰り返し点滴すことにより顔や足に浮腫が起こることがある。（ドセタキセル）
報道提供日 令和 2 年 11 月 27 日（金）

市役所でのキャッシュレス決済方法がますます充実！

概要説明
田原支所では、平成３１年 1 月から令和 2 年 3 月まで二次元コード（（QR コード）決済の社会実験を行いました。
この社会実験から得たノウハウを元に、令和２年１０月から市民の利便性向上を目的として、各種証明書発行手数料等のお支払いに統一 QR コード決済「JPQR(※)」を使用しています。
この度、利用者の更なる利便性の向上をめざし、クレジットカード・各種電子マネーを利用したイオンクレジットサービス株式会社のキャッシュレス決済サービスを始めます。

【開始時期】令和 2 年 12 月 1 日（火）【対象キャッシュレス決済】
・クレジットカード（イオンカード及び VISA、Mastercard ブランドのクレジットカード）
・ＷＡＯＮ（イオンをはじめコンビニ・ドラッグストア等全国約 75 万箇所以上で利用可能）
・ICOCA ほか交通系電子マネー 等【対象証明書】
住民票の写し、印鑑登録証明書、戸籍謄本、課税証明書 等【対象使用料】
グリーンホール田原使用料※JPQR とは多岐にわたる QR コード決済サービスをひとつの QR にまとめ、総務省と経済産業省が連携して実証実検を行っている、一般社団法人キャッシュレス推進協議会が策定した QR コード決済の統一規格

問い合わせ

問い合わせ 電話 0743-78-0175〈代〉田原支所 担当：笹田、塩見
テーマ ７．肌荒れが心配なときは、、、～アトピー性皮膚炎～

アトピー性皮膚炎
当院ではアトピー性皮膚炎の診療を行なっています。皮膚の様子がなかなか良くならない場合には、スキンケア外来にご相談ください。体の洗い方、外用薬の塗り方など、お困りのことに対応いたします。ス
キンケア外来を希望する場合には、午前の小児科外来に初回受診をお願いします。
●アトピー性皮膚炎とはアトピー性皮膚炎は強いかゆみを伴う皮膚の病気で、症状が良くなったり悪くなったりを繰り返すことが特徴です。アレルギーの病気を発症しやすい体質のことをアトピー素因と呼び、アトピー性皮膚炎の多くの患者さんがアトピー素因を持つとされています。
●アトピー性皮膚炎の原因はなに？
アトピー性皮膚炎の皮膚は皮脂膜の減少、角質が粗い、保湿力の低下などにより、乾燥しやすく、外部からの刺激を受けやすい状態にあります。アトピー素因を持つことが多いため、アレルギーを起こす原因物質に皮膚が接触することでアレルギー反応が起こります。アレルギーを起こす原因物質としてはダニ、ハウスダスト、カビ、花粉、食物などがあります。それ以外の刺激として、汗、衣類、洗剤や化粧品、細菌や真菌といった微生物が挙げられ、年長児ではストレスが影響することもあります。
●よくみられる症状
かゆみを伴う湿疹が良くなったり、悪くなったりを繰り返します。年齢によってかゆみを生じやすい部
位に特徴があります。
乳児期：頬、あご、くびを中心におでこや頭部からはじまり、顔を服や布団に擦り付ける様子がみられます。徐々に手足の関節の内側などに広がっていきます。
幼児期・学童期：全身の皮膚乾燥が目立ち、ひじやひざの内側に掻いた痕がみられます。
●アトピー性皮膚炎の治療
治療には (1) 原因・悪化因子対策 (2) スキンケア (3) 薬物療法の 3 本の柱があります。
(1) 原因・悪化因子対策
年齢やお子さん、環境によって原因・悪化因子は異なります。ダニ、ハウスダスト、ペットなどが要因となっている場合は環境調整が大切です。食物アレルギーが関与する場合には、その除去が有効なこともありますが、過剰な除去を避けるために保護者さまのみの判断ではなく、医師にご相談ください。
(2) スキンケア皮膚を清潔に保ち、保湿につとめることが重要です。積極的に保湿を行うことで、アレルギー物質と皮膚との接触を防ぎ、喘息や食物アレルギーなど他のアレルギー連鎖につながってしまうことを予防します。
(3) 薬物療法

保湿剤やステロイドなどの外用薬を使用し、皮膚の炎症を抑えることが大切です。当院ではアトピー性皮膚炎ガイドラインに沿って、皮膚病変の程度に応じた治療を行なっていきます。今までの治療で改善しない場合に、近年生物学的製剤の点滴や内服薬が開発され、小児の患者さんへの適応も増えてきています。当科でも導入を行っており、今までの治療で改善がない場合にはご相談ください。
●スキンケア指導外来について
当院では個別のスキンケア指導を行なっています。外用薬の塗り方、塗る量、範囲などの心配ごとに対応し、それまで皮膚ケアで困っていたお子さんやご家族が、ご自宅で適切な皮膚ケアができるようになっています。スキンケア指導を希望する場合には、午前の小児科外来に初回受診をお願いします。
●プロアクティブ療法について
アトピー性皮膚炎の外用療法には、症状が出た時に治療する「リアクティブ療法」と、症状が出る前から予防的 に治療する「プロアクティブ療法」の 2 種類があります。アトピー性皮膚炎では再発が多く、現在はプロアクティブ療法が推奨されるようになってきております。1 日 1-2 回のステロイド外用を症状が改善するまで継続し、十分に良くなった時点で 1 日おき、2-3 日おきと徐々に減らしていきます。皮膚がきれいになった時点ですぐに ステロイド外用を完全にやめてしまうのではなく、目に見えない炎症を落ち着かせながら、徐々に保湿剤をメインに移行していきます。治療方法や減量の仕方など、気になることがあれば小児科外来でご相談ください。
22013.08

インフォメーション

尿中L - F A B P が『エビデンスに基づくC K D診療ガイドライン2013』に収載さ れ ま し た ！

尿中バイオマーカー、尿中L-FABP (L型脂肪酸結合蛋白)、慢性腎臓病 (CKD)、糖尿病性腎症 (DN)、急性腎障害 (AKI)、尿細管間質障害、腎機能予後の予測因子
ＣＫＤ診療ガイドライン２０１３に収載

Ｌ－ＦＡＢＰとは尿細管機能障害マーカーとして2011年8月に保険収載された尿中L-FABPが、本年8月、日本腎臓学会発刊の「エビデンスに基づくCKD診療ガイドライン2013」に収載されました。おもな内容は、①L-FABPの機序の紹介②糖尿病性腎症患者における尿中L-FABPレベルがア
ルブミン尿の程度や腎機能予後と相関していること ③急性腎障害（AKI）に関する尿中バイオマーカーとして確立されつつあること ④尿中L-FABP測定は薬事承認され、2011年8月より保険適用となっていること です。
なお、AKIのマーカーとしてNGALとKIM1も挙げられていますが、これらに関しては現時点ではCKDのバイオマーカーとして十分なエビデンスがあるとは言えない、と言及されています。

L-FABP(Liver-type Fatty Acid Binding Protein) は腎臓の近位尿細管に存在する脂肪酸結合蛋白です。
腎障害が 進行する 前に生じる 尿細管周囲の虚血や酸化ストレスによって尿中に排泄されます。
糖尿病性腎症を含む慢性腎障害(CKD)や急性腎障害(AKI)の早期判別、疾患進行予後予測に有用とされるバイオマーカーです。
検 体： 新尿（随時尿）基準値： 尿クレアチニン換算値 8.4μg/gCr以下測定されているおもな領域：
腎臓高血圧、心血管（循環器）、急性期/ICU
測定依頼： ご利用の検査センターまでご連絡ください。

L-FABPを詳しく知りたい方はコチラで検索

L-FABPに関する詳細な収載内容につきましては、ご利用の検査センターまでご連絡ください。

fabp.jp< 収載誌 >

http://www.fabp.jp

日本腎臓学会誌 Vol.55 No.5 (581-982), 2013, P.611-612：CQ6
CKDのフォローアップに有用な尿中バイオマーカーは何か？

（編集 ＝ シミックホールディングス）腎臓病学団体、ＫＤＩＧＯが発行するＡＫＩ国際ガイドラインでＬ－ＦＡＢＰが紹介される
KDIGO Clinical Practice Guideline for Acute Kidney Injury(Online Appendices A-F, March 2012) より抜粋

（意訳）
ＫＤＩＧＯ発行： ＡＫＩ標準治療ガイドライン

Urinary L type fatty acid binding protein (L-FABP)○低酸素組織障害を受けている間、L-FABPは、細胞内の脂質

L-FABP binds selectively to intracellular freeunsaturated fatty acids and lipid peroxidation products
during hypoxic tissue injury. Urinary L-FABP has recently
been shown to be a potential biomarker for the detection
and assessment of AKI. Recently urinary L-FABP has beenreported as an early marker of AKI in clinical studies
where AKI was caused by acute tubular necrosis, sepsis,
cardiac surgery, and nephrotoxins, including radiocontrast
agents. In these studies, urinary L-FABP was shown toreach high levels before the elevation of SCr. Ferguson etal. have demonstrated in a cross-sectional study thaturinary L-FABP is an excellent biomarker of AKI, and may
be useful in predicting dialysis-free survival. The Japanese
Ministry of Health, Labour and Welfare recently approved
urinary L-FABP as a biomarker of renal tubular injury.

過酸化生成物と遊離不飽和脂肪酸に選択的に結合する。
○最近の研究で、尿中L-FABPがAKIを検出および評価できる可能性のあるバイオマーカーとして提示された。また、急性腎
尿細管壊死・敗血症・心臓手術・腎毒素・放射線造影剤が原因のAKIにおいて、早期マーカーであることが報告された。
さらにこれらの研究で、血清クレアチニンの上昇の前に尿中L-FABPが高いレベル(値)に達することが示された。
○Ferguson et al. は、尿中L-FABPがAKIの優れたバイオマーカーであり、「無透析生存」の予測に有用であることを横断研究で証明した。
○日本の厚生労働省は、尿細管障害のバイオマーカーとして尿中L-FABPを承認した。

2010年 8月： nature REVIEWS（学術論文誌）に、1型糖尿病患者における有用性が掲載される。
2011年 8月： 厚生労働省より保険適応の認可取得【国内】
2012年 3月： KDIGO＊発行のAKI国際ガイドラインで、L-FABPを含む5つのバイオマーカー＊＊が紹介される。
（上記枠内）

2012年12月： デンマーク（欧州）にて、体外診断薬ELISAキット「 RENISCHEM®」販売開始
2013年 8月： 日本腎臓学会発刊、「エビデンスに基づくCKD診療ガイドライン2013」に収載【国内】＊Kidney Disease：Improving Global Outcomes （国際腎臓病予後改善委員会）。2004年に設立された世界的な腎臓病学団体＊＊尿中L-FABP、血漿及び尿中Cystatin C、血漿及び尿中NGAL、Interleukins、尿中KIM-1

学会参加予定第36回日本高血圧学会 【展示】会 期： 2013年10月24日（木）～26日（土）会 場： 大阪国際会議場

10月24日【第1日目】 16:30～18:00
TT1-1、第３会場 10F 1009
RAS活性化腎障害における腎L型脂肪酸結合蛋白(L-FABP)の腎保護作用の検討
演者：市川 大介 先生
聖マリアンナ医科大学 腎臓高血圧内科

10月26日【第3日目】 12:50～13:20
CP25-2、ポスター会場
イルベサルタン/アムロジピン酸塩配合錠の使用経験における血圧の変化とL-FABPの評価
発表：本庄 弘次 先生
医療法人弘生会 本庄内科病院
埼⽟県⽴⼤学研究・地域活動シーズ2022-2023

膝の痛みを予防するには

理学療法学科

⼩栢 進也

究概准教授
リハビリテーション
変形性膝関節症、膝の痛み
https://www.spu.ac.jp/academics/db/tabid334.html?pdid=267oga【研究分野】【キーワード】【U R L】

研〜軟⾻がすり減っても元気な膝を保つために〜

要変形膝関節症は軟⾻のすり減りによって⽣じ、膝関節に痛みを⽣じる疾患です。
しかし、軟⾻がすり減った⽅のうち、70%は痛みを感じないと⾔われています。
定期的な運動、適切な体重、正しい病気の理解
健全な精神状態、負担のかからない歩き⽅
これらを維持することで膝の痛みは予防ができます。
私たちは膝の痛みを予防、軽減する⽅法を研究しています。

研究紹介

歩⾏による膝関節ストレスの検討
筋⾻格シミュレーション解析、膝回旋解析によって膝関節へのストレスを定量化を試みています。
膝関節に負担をかけない歩き⽅を研究しています。

膝の痛みを予防するフィットネスエクササイズ 「くにゃくにゃ体操」 の開発
膝の痛みを有する⼈は、膝をこわばらせた硬い動きをします。
私たちの研究室はこわばった動作から、しなやかな運動をとり戻すエクササイズを開発しています。

健康増進シューズ、ウェア開発
膝関節へのストレスを最⼩化する靴、インソール、ウェアの開発に取り組んでいます。

講 座 テ ー マ 紹 介
膝の痛みを予防する⽅法
効果的な筋⼒トレーニングの⽅法

アピールポイントなど
⼦ども、部活動、スポーツ選⼿、勤労者、⾼齢者を対象とした体⼒測定会の実施により、個別にトレーニング法を指導します。

76
令和５年度

千葉県中学校新人体育大会
相撲の部要項

１．主催

千葉県教育委員会

成田市教育委員会（公財）千葉県スポーツ協会

千葉県小中学校体育連盟

２．主管

千葉県小中学校体育連盟相撲専門部

３．後援

千葉県相撲連盟

千葉県中学校長会

朝日新聞社千葉総局
千葉日報社
４．日

程

千葉県教職員組合

毎日新聞社千葉支局

読売新聞社千葉支局

NHK 千葉放送局

令和５年１１月１１日（土）受付

９：３０～１０：００

監督会議

１０：３０～

開会宣言

１１：００

※千葉県相撲連盟主催小学生大会終了後に行います。時間が前後する場
合があります。
５．会場

重兵衛スポーツフィールド中台

相撲場〒286-0015
千葉県成田市中台 5 丁目 2 番地
℡ 0476-26-7251
６．１、参加資格

１

団体の部①オープン参加とする。※支部予選会の必要はない。
②学校単位・拠点校部活動参加チーム・地域スポーツ団体でチ－ムを編成し、各代表１チ－ムとする。
③選手３名以内、交替選手２名以内でチ－ムを編成する。

２

個人の部①オープン参加とする。※支部予選会の必要はない。
②参加人数の制限は設けない。
③学年別（1 年生の部・2 年生の部）・体重無差別で行う。
※団体の部、個人の部も女子の参加は認めない。

３

地域スポーツ団体等から団体の部・個人の部に出場する場合は、下記２、【参加条件】を厳守すること。

４

学校からの参加については、例年通りの参加になります。

２、【参加条件】地域スポーツ団体等からの参加については、以下の条件の下参加を認める。
①

地域スポーツ団体等においては日本中体連発出の「全国中学校体育大会への地域スポーツ団体等の参加資格の特例（改定案）」【令４日中体初第３０９号

令和 4 年 11 月 14 日】を厳守する。

②

参加資格特例◎（２）①オ【当該競技を管轄する中央競技団体もしくは都道府県競技団体に登録されていること。かつ同じ内容で都道府県中学校体育連盟に登録していること（登録費については、都道府県中体連の方針による）を厳守する。
③

地域スポーツ団体等から出場する場合は地域スポーツ団体等が設置されている支部・市町村からの参加とする。（できない場合は学校からの参加となる④【注意事項※１・※２参照】）

地域スポーツ団体等から団体に出場した場合は個人も地域スポーツ団体等の地区（都道府県）から参加とする。（逆も同様）⑤

地域スポーツ団体等からの参加については引率及び監督を以下のようにする。

（１）地域スポーツ団体等から参加する場合は地域スポーツ団体等の責任者の印をもって学校長の公印に替える。
（２）監督は地域スポーツ団体等の責任者が命じた者を明記する。
（３）引率の際は指導者（監督）、保護者が責任をもって引率をする。
⑥

運営側は中学校部活動からのエントリーか地域スポーツ団体等からのエントリーか、移籍や二重登録の有無を確認し不正があれば再提出を求める。また、大会後、不正が確認された場合は失格とする。

３、【注意事項】※１

在籍する中学校のある都道府県内でしか大会出場を認めていない都道府県中体連等の規則がある場合には地域スポーツ団体等からであっても他県の大会に出場できない。

※２

他県の地域スポーツ団体等に通っている場合で、在籍する中学校のある都道府県中体連が他県の大会への出場を認めている場合や、受け入れる都道府県中体連が他県からの参加を認めている場合は、地域スポーツ団体等から他県の予選に出場できる。（団体・個人とも）
ただし、地域スポーツ団体等のチームで A 県から出場し、個人で地元 B 県から出場することはできない。私立中学校からのエントリーと同様に扱う。また逆もできない。また、地域スポーツ団体等から出場する場合、在籍校での中体連相撲部登録は行わず、地域スポーツ団体等からの中体連登録と相撲連盟登録を行う。

※３※２の通り、他県の地域スポーツ団体等から他県の大会に出場できる場合、

（ア）所属する地域スポーツ団体等がその県の中体連にクラブの登録を行っていること。
（イ）地域スポーツ団体等から出場する選手を明確にしておくこと。（以下※５に補足）（ア）（イ）をもって、他県の選手も含め中体連登録が済んでいるとみなす。
※４

地域スポーツ団体等から出場する場合は（公財）日本相撲連盟に会員登録をし、エントリーの際に登録番号と在籍校名を記入する。

※５

地域スポーツ団体等からエントリーの場合も所属学校名は併記する。

７．参

加

費

団体戦出場１チームにつき３０００円
各チーム個人戦１名につき５００円（団体戦にも出場する場合は不要）※参加費は各チーム大会当日受付にて支払うこと。
なお、申込終了後に欠場となった場合も参加費は徴収する。
※各選手にはプログラム・除菌シート、ごみ袋等を感染症対策に要なものを配布する。

８．競技規則・競技方法
１

競技規則
・日本相撲連盟審判規定及び日本中学校体育連盟規定による。
・競技の服装は、「まわし」をつける。「黒色・紺色のアンダーパンツ」を着用しても構わない。
・まわしにチーム名の入ったゼッケンをつける。
・危険な技と思われる姿勢及び禁じ手の場合は、審判長が、競技を中止にして取り直しとする。

２

競技方法
○団体の部
①ト－ナメント戦で行う。
※出場校が少ない場合はリーグ戦になる可能性がある。
②三位決定戦は行わない。
○個人の部

９．参加申し込み

学年別トーナメント戦により順位を決定する。

１各チームの申し込み先

２

各チームの申し込み期日各支部専門部長学校宛
１１月１日（火）

午後４時まで① FAX での参加申し込みは認めない。
②参加申込書に校長職印及び、地域スポーツ団体等の責任者の押印がない場合は出場を認めない。

３

各支部長

申し込み方法岩根中学校へメールで申し込むこと。
岩根中学校メールアドレス
４iwane-j@kisarazu.ed.jp

組み合わせ会議
・組み合わせ会議

１１月２日（木）１４：００より
木更津市立岩根中学校

・各支部専門部長は各支部の参加申し込み用紙と出場チーム参加申し込み用紙を各１部コピ－をした上で持参すること。
５

支部内に相撲専門部がない支部については、事務局

君津市立周東中学校

伊藤まで連絡すること。

TEL０９０－８６４６－４１６６
１０．表彰

１

団体戦について①優勝チームへ優勝杯、賞状、メダルを授与し、表彰する。
②準優勝チーム、三位入賞チームへ賞状、メダルを授与し、表彰する

２

個人戦について・各学年優勝者、準優勝者、三位入賞者へメダル、賞状を授与
し、表彰する。

１１．その他

１

参加選手の監督・引率は、出場チームの教職員・部活動指導・地域スポーツ団体等責任者・学校長が適切と認めた外部指導者とする。

２

引率者は服装を整えること。

３

駐車場数の関係上公共交通機関等をご利用ください。尚駐車場
内は千葉県条例に基づきアイドリングストップにご協力ください。

４

ゴミについては、各校で持ち帰りをお願いします。
令和５年度 大分大学連携推進事業「ＯＪＴに係る調査・研究」

大分市教育センター

本市におけるＯＪＴ実践事例①（中学校）「チーム会議」を通した教員同士の学びと組織としての成長
城東中学校では、分掌部会とは異なる「チーム」を編成し、短期間サイクルで「チーム会議」を実施している。
「こころ」
「体力」
「自治力」
「学力」「モラル」の五つのチームに各学年２名ずつ配置し、教科や学年の枠を超えた学び合う組織づくりに取り組んでいる。

○「達成指標」「取組の重点」「取組指標」の設定
学校の教育目標と関連した具体的な指標をチームとして設定し、ＰＤＣＡサイクルで目標達成に向けて取り組んでいる。
例：「こころチーム」の「幸せアンケート項目」と「達成指標」

幸せアンケート項目

達成指標

友達の思いやりの気持ちを感じることができた

９５

自分が認められたと感じることができた

９５

学級の中で支え合って活動することができた

９０※毎月実施する「生徒アンケート」の結果を踏まえ、達成指標に到達するためにどのような取組を重点的に行うのか、アンケート項目や取組内容については妥当なものとなっているかなど、「チーム会議」で具体的な方策について協議している。

○人材育成を踏まえたチーム編成
各チームのリーダーに、若手教員や成長してほしい教員を抜擢し、ベテラン教員が支える体制づくりを行っている。また、チームリーダーが週１回の企画委員会に参加し、リーダーとしての立場で意見を述べるなど、学校運営に参画する力の育成とリーダーとしての意識の醸成を図っている。

○短時間の「チーム会議」
１か月に１回、２０分間実施している。短期間サイクルで実施することで「チーム会議」への意識を高め、定着化している。また、短時間としているため教員にとって参加しやすいものとなっている。
主幹教諭が「生徒アンケート」を集計し、その結果から分かる成果・課題について、チームリーダーが提案、進行を務め、若手教員からベテラン教員まで自由に意見を述べることができるような雰囲気づくりを行っている。経験が浅い教員がチームリーダーの場合は、ベテラン教員が熱心に助言を行っている様子がうかがえた。また、今回の「生徒アンケート」の結果を踏まえ、次回までに取り組むことを確認するとともに、校内で話し合った方がよい内容については、チームリーダーが週１回実施する企画委員会で提案するなど、今後の方向性について明確にしている。

○生徒や教職員間の情報共有
ＰＤＣＡサイクルの「Ｃ」については、教育用タブレット端末を活用して生徒の意見（振り返り）を集約・分析している。これにより、生徒も毎月指標について振り返ることができ、課題解決につなげている。また、主幹教諭がチームの取組状況を紙面にまとめ、教職員の目に留まる場所に掲示し、情報共有を図っている。
【チームリーダーの声】
自分の考えだけでなく他の人の考えをまとめ、全員で取り組む意識で行っている。「チーム会議」は、自分とは違う意見をいただけ、新たな発見がある。先輩教員がアドバイスをしてくれ、自分自身も成長を感じる。
（３年目、体力チーム）【チームリーダーの声】
先輩教員の経験を基に幅広い意見を聞くことができる。チームリーダーとしてチームのみんなが「やってみよう」という気持ちになるように心掛けている。毎回のアンケート
は、生徒が頑張っていることが数値に現れており、やる気になる。
（６年目、自治力チーム）

1【若手教員の声】
毎回の「チーム会議」での分析を基に、次に取り組むことが明確になる。毎回の結果から、先を見通してどんなことをしていけばよいのかが分かる。
（初任者）【若手教員の声】
毎回の分析を通して、所属学年だけでなく他学年の状況を把握することができる。生徒の課題を「チーム全員」で解決を図ることができ、学校組織の一員としての意識が高くなった。
（２年目）

【主幹教諭の声】
城東中学校では、「チーム会議」を継続して行っている。最初は、「チーム会議」の内容はチームリーダーに任せていたが、何を話せばよいのか分からないという声を聞き、学校の教育目標の実現のための取組指標を踏まえた「生徒アンケート」結果を協議内容として位置付けた。教員全体のためになっているのか、毎回意味があるのかを考えながらデータを集約し取り組んでいる。
「チーム会議」を通して、メンバーが共通理解を図り、各学年が何に取り組んでいるか把握することができ、他学年にとって刺激になるし、参考になる。また、個人の考えでなく「チームとしての考え」として学年部で提案できる。
また、若手教員にとっては、日頃聞けない悩み等の相談ができ、学年を超えた人間関係を育むことができる。
さらに、「チーム会議」の資料は、給湯室と印刷室に掲示し、他のチームの教員がいつでも見ることができるようにしており、他のチームの状況を把握できるようにしている。
このことにより、組織の一員としての意識が高まり、組織としての成長も実感している。

城東中学校の「チーム会議」を通した成果については、以下の３点が考えられる。
○効果的な教員同士の学びの実現○チームリーダーとしての若手教員の育成○教員の学校運営への参画意識やマネジメント意識の向上
また、効果的・効率的な「チーム会議」の背景には、中心となる教員の存在がある。城東中学校では、その役割を主幹教諭が担い、学校の教育目標の実現に向けた教員一人一人の意
識の醸成や組織としての成長を願いながら取組を進めている。城東中学校の取組は、各学校で実施している「分掌部会」においても参考になる取組である。
今後、「生徒アンケート」の項目の変更をする際などにおいて、活動の主体が生徒となるよ
うに、チーム同士の十分な協議があるとさらに組織として成長するのではないかと思われる。

2
自工会

行 動 規 範令和２年１０月１日施行
令和３年３月１日改定
一般社団法人日本自動車工業会

はじめに自工会（以下、当会といいます。）は、新たな価値を創造するモビリティ社会の実現、及び戦略産業としての更なる進化に向けて取り組んでいます。
私たちは、その実現に向け、またお客様、お取引先、社会など全てのステークホルダーからの信頼をより確かなものにするために、この行動規範に従い、行動します。

構成・対象
第一部 自工会事業活動における行動規範
理事、当会事業活動に携わる委員会（部会、分科会等を含みます。）の委員・オブザーバー及び事務局職員（契約・派遣職員、パート・アルバイト等も含みます。）を対象として、実践すべき規範を定めています。
第二部 事務局の行動規範
第一部に加え、常勤理事及び事務局職員（以下、あわせて事務局役職員といいます。）を対象として、実践すべき規範を定めています。
第三部 違反発見時の行動規範
自工会事業活動又は事務局において違反行為を発見したときの規範を定めています。

この行動規範では、理事、当会事業活動に携わる委員会の委員・オブザーバー及び事務局職員を総称して「私たち」といいます。

2

目次
第一部 自工会事業活動における行動規範
１ お客様とともに ·········································································４（１）品質の安全性の確保（２）適切な情報の提供
２ 自工会とともに ·········································································４（１）人権の尊重（2）ダイバーシティの推進（3）法令遵守（4）利益相反（5）情報管理
3 お取引先とともに·······································································5（１）公正で健全な取引
4 社会とともに ···········································································６（１）持続可能な社会の実現（2）適時・適切な情報開示・発信（３）交通安全（４）環境保護（５）社会貢献（６）政治・行政との健全な関係（７）反社会的勢力との関係遮断

第二部 事務局の行動規範
５ 職場とともに ···········································································８（1）円滑なコミュニケーション（2）安全衛生の確保（3）良識ある誠実な行動（4）能力向上（５）資産管理第三部 違反発見時の行動規範
６ 相談・通報 ···············································································９（１）違反発見時の対応

3

第一部

１

自工会事業活動における行動規範

お客様とともに（１） 品質と安全性の確保
私たちは、商品及びサービスについて、十分な品質と安全性を確保するよう最善を尽くします。

（２） 適切な情報の提供
私たちは、商品及びサービスについて、正確で誤解を与えることのない情報提供に努めます。

２

自工会とともに（１） 人権の尊重
私たちは、人種・宗教・性別・年齢・国籍・障害など個人の属性による差別や、あらゆる種別のハラスメントを、一切行いません。

（2） ダイバーシティの推進
私たちは、多様な価値観や視点、多彩な個性を尊重し、新しい価値の創造に努めます。

4

（3） 法令遵守
私たちは、法令及び当会諸規則を遵守します。
私たちは、競争法（独占禁止法）を遵守し、公正取引委員会が定めるガイドラインに従います。

（4） 利益相反
私たちは、自己又は第三者の利益を図る行為をしません。

（5） 情報管理
私たちは、当会にある秘密情報（当会及び会員会社の情報のほか、政府やお取引先など第三者の情報も含みます。）や個人情報など全ての情報資産を法令・当会諸規則に従い適切に保有・管理するとともに、インサイダー取引など情報の不正利用をしません。

３

お取引先とともに（１） 公正で健全な取引
私たちは、お取引先と公正で健全な取引を行い、相互の理解と信頼を築くことを目指します。
自工会事業の取引に直接携わる事務局役職員は、取引に関する法令及びお取引先との契約条件を遵守し、自己の職位や権限を利用して、お取引先に不当な利益や便宜を要求しません。また、お取引先との間で、社会通念の範囲を越えて金品や接待を受領/提供しません。

5

４社会とともに（１） 持続可能な社会の実現
私たちは、社会課題への対応を強化し、持続可能な経済・モビリティ社会の実現に向けて、不断の努力をします。

（２） 適時・適切な情報開示・発信
私たちは、お客様、お取引先、地域・国際社会など様々なステークホルダーとオープンで公正なコミュニケーションを図るため、適時・適切な情報の開示と発信に努めます。

（３） 交通安全
私たちは、安心・安全な交通社会の実現を目指します。
事務局役職員は、自動車産業に携わる者であるとの自覚を持ち、交通ルールを遵守し、他の模範となる運転を心掛け、交通安全を推進します。

（４） 環境保護
私たちは、環境保護に関する法令を遵守し、再利用・リサイクル・省資源・省エネルギーを推進し環境負荷の低減に努めます。

（５） 社会貢献
私たちは、地域社会・国際社会から期待される役割を果たすように努めます。

（６） 政治・行政との健全な関係
私たちは、法令を遵守し、国内外を問わず政治・行政と健全な関係を保ちます。

6

（７） 反社会的勢力との関係遮断
私たちは、社会の秩序や安全に脅威を与える反社会的勢力との関係を、一切遮断します。
事務局役職員が、万が一不当な要求を受けた場合は、直ちに担当部門に報告・相談し、関係機関と連携して解決を図るように努めます。

7

第二部

５

事務局の行動規範

職場とともに（1） 円滑なコミュニケーション
事務局役職員は、お互いに信頼して協力し合い、職場の円滑なコミュニケーションに努めます。

（2） 安全衛生の維持事務局役職員は、安全衛生に関する法令を遵守し、安全で衛生的な職場環境の維持と災害の防止に努めます。

（3） 良識ある誠実な行動
事務局役職員は、社会からの信頼をより高めるために、良識に従い、倫理的かつ節度を持って誠実に職務を遂行します。

（4） 能力向上
事務局役職員は、自己研鑽に励み、自らの能力を最大限に発揮して職務を遂行するよう最善を尽くします。

（５） 資産管理事務局役職員は、当会の有形・無形の資産を適切に取り扱い、当会の事業目的の範囲で使用します。また、資産の価値を毀損する行為をしません。

8

第三部

６

違反発見時の行動規範

相談・通報（１） 違反発見時の対応
私たちは、法令・当会諸規程及び行動規範に違反する行為又は違反のおそれがある行為を知ったときは、通報・相談窓口（事務局役職員は所属長でも構いません。）に報告・相談し、是正に努めます。

9
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解禁

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職員番号変更の報告について

職員番号の変更があった場合には、従来どおり、以下の様式イメージのような任意の様式で、本組合に報告をしていただきますようお願いします。
なお、会計年度任用職員については、共済組合に加入した時点で共済組合の職員番号が付されますので、その時点で本組合への職員番号変更の報告をお願いします。

《職員番号の変更報告の様式イメージ》

職員番号の変更について

旧職員番号

新職員番号

氏名

職名

生年月日

会計年度任用職員

平成年月日生

会計年度任用職員

平成年月日生

会計年度任用職員

平成年月日生

上記のとおり、職員番号を変更します。

令和年月日
証明者

〇〇人事担当課長〇〇〇〇印
有限会社 北建興業

当社は、モットーである『顧客本位を徹底し、効率を意識した高品質なサービスを提供』『従業員の安全を第一に働き甲斐のある職場環境の実現』『これまで当社が培ってきた技術・経験を、更に新技術や工法を取り入れ、技術力の向上に努める』を体現するため、SDGsの達成に向け、以下の取り組みを実施していくことを宣言します。

2023年10月

テーマ

具体的な取組み資源の保全に配慮した型枠工事• 主要材料である木材の使用量の把握を徹底するとともに、利用した型枠材の再加工による再利用を実践することで、資源の有効活用に取り組みます。
• 自然災害に強く、耐久性が高い基礎を提供することで、人命と建物を守り抜きます。

地域を牽引するダイバーシティ経営• 短縮勤務等の個人にあった勤務形態の導入や各種休暇制度の充実による有給取得率の向上を目指し、ワークライフバランスを実現します。
• 資格取得支援制度の拡充を通じて、一人ひとりが能力を発揮できる職場環境を構築し、ダイバーシティ経営の実現に向けて取り組みます。

安全な街の創造で経済発展への貢献• これまで培ってきた技術・経験と新しい工法の融合に取り組み、激甚化する災害に負けない建物を提供することで、地域の安定化に貢献します。
• 施工実績や各種資格取得状況等をHPを通じて公表することで、地場経済への貢献度を可視化し、安心安全な街というイメージの定着を目指します。

関連するゴール

SDGsとはSustainable Development Goals（持続可能な開発目標）の略称で、2015年9月に国連で採択された2030年までの国際目標。
「地球上の誰一人取り残さない」をスローガンに、持続可能な社会の実現を目指しており、経済・社会・環境などの分野で17の目標と169のターゲットで構成されています。
本宣言書はみちのく銀行の『<みちぎん>ＳＤＧｓ取組評価サービス』にて作成支援致しました。
いずよう魅力化協議会だより№１ 令和 6 年７月 17 日 島根県立出雲養護学校

６月１３日（木）に、令和６年度第１回魅力化協議会を開催しました。グランドデザイン、学校経営プラン、学校評価の説明を行った後、本校の子どもたちが学習について発表をしました。そして後半は、グループに分かれての協議を行いました。

委 員 の 皆 様 の ご 紹 介
今年も昨年に引き続いて１３名の個性的な委員様にご協力いただきます。どうぞよろしくお願いいたします。
委員の皆様には「今年度のいずよう魅力化協議会に期待すること」をお聞きしました。それもあわせて紹介します。
赤木 亮一

神西コミュニティセンター長

稲根 克也

出雲市観光協会事務局長

宇谷 留美

元 PTA 会長

片岡 久

さざなみ学園長

神田 陽二

三刀屋文化体育館アスパル館長

金築 希

PTA 会長川上 雅文

荒茅保育園長武部 豪

石見銀山世界遺産センター

西村 健一

島根県立大学教授

堀西 雅亮

島根県外国人サポーター

松下 怜司

麺屋松代表森山 和子

OfficeSou 代表

山根 浩

神戸川やまびこ代表

学習発

学校の応援団として全面的にバックアップできる会になってほしいです
学校と地域のヒト、コト、モノを繋ぐことのできる会になってほしいです
子どもたちやその親に 1 人でも多くの人が寄り添った世の中にしてほしいです
出席してお互いが「よかったな」となる会を期待します
生徒の皆さんのプロジェクトやアイデア、日々の取り組みをしっかりと発信できる会になると良いです。
今年度も学校、地域、家庭が三位一体となった、子どもたちの良さを引き上げる会になる予感しかないです
子どもたちとワクワクできる場所を作れる会であることを期待します！
子どもたちが活躍できる場を増やす
学校を中心として家庭や地域が集まり、「チームいずよう」をつくること！
今年度も、こども、おとな、分野、地域、言語…などを超えて一人一人の経験、思い、やさしさをシェアし合える会でありたいですね！
協議会での活動内容が生徒・保護者にしっかり周知され、学校や地域が生徒にとって安心・安全・大切な場所であると思える組織づくりにつながることを期待します！
一人一人の出養への思いやリソースを活用し、出養の発展に繋がるよう連携してがんばりましょう！
Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ

表☆肢体不自由グループ・中学部
今年度取り組む、ペットボトルキャップの回収運動についてのお知らせやお願をしました。これは山陰合同銀行の事業である「小さな親切」運動の一つで、ペットボトルキャップを集めて世界の子どもにワクチンを届ける基金につなげる地域貢献活動です。
委員様からは「みんなの元気のよい発表がとてもよかった。これからも頑張ってほしい。」などと生徒たちにメッセージをいただきました。

☆高等部地域サービス班
協議会の会場でコーヒー（「いずようブレンド」）を淹れ、参加者に振舞いました。会場にはコーヒーの香ばしい香りが漂っていました。

協議☆地域と連携・協働した学習について～保護者の視点を踏まえて～３名の保護者様に、地域とのかかわりで感じていることをお話していただきました。その後３つのグループに分かれ、これまでの地域と連携・協働した学習について、保護者の視点も踏まえて協議しました。
３名の保護者の方からのお話と各グループから出た意見の一部を紹介します。
金築様（高等部生徒保護者）のお話より小さい頃から、困った時には、地域のさまざまな方に助けてもらっていたそうです。学校に入学してからは、教員や放課後デイの方と一緒にお子様のことを考えたり、伝えあったりしてこられたのとのこと。
これまでの中でたくさんの出会いがあり、その出会いに感謝の気持ちをもっておられるというとても温かいお話でした。
木村様（肢体不自由グループ生徒保護者）のお話より
校外学習の際、肢体不自由の子どもが食べやすい食事の形態を準備してもらい、外食の経験ができたことは、家族の自信につながったそうです。一方で、肢体不自由の子のおでかけでは、まだまだ地域の環境は整っているとはいえないと感じることもあるそうです。道の駅湯の川に新しい多目的トイレでき、ぜひ行ってみたいとのことでした。

宇谷様（卒業生保護者）のお話より
お子様は、小さなころから地域のいろいろな方にたくさんの愛情を注いでもらい、現在は地元で就労をされています。いろいろ仕事をこなし、任せられる場面が増えてきているそうです。一方で、障がいのある方が、地域の中で共に働くということについて、障がいの理解、コミュニケーションの難しさ等の課題の提起もしていただきました。
各グループ（委員様）より・保護者の方のここまでの苦労はすごいと思う。屈せずチャレンジしていってほしい。
・各校でそれぞれ悩みを話し合うだけではもったいない。全体で協議したり直接働きかけたりする場があるとよい。
・ユニバーサルデザインという言葉が出て久しいが、社会が追い付いていないという感想。ここは恵まれていると思う。だから、卒業して社会に出てからもつながっておくとよい。
・皆さんと笑って泣いて、小中高全体でできること、積み重ねてできることがあればやっていきたい。
・働く場所で生徒への理解はまだ低い。学校が離れた後も継続して支援することが必要。（企業側は）受け入れるだけでなく、育ててほしい。そこに学校ももっと関わっていくべきではないか。

☆働き方改革について
本校の働き方改革につい・地域の人が、何をしてあげたらよいかわかりにくい。て、昨年と今年の取組を報告→何をお願いしたいか、どんな力をかしてほしいか具体的にしました。その後２、３人の小・会議の流れ、ファシリテートの仕方など担当任せにしないグループで意見交換を行い→先生が学ぶ機会を持てるようにする。
ました。委員の皆様からいた・効率化に目が向きがちだけど対話が大事。
だいた働き方改革へのヒント
・学校には感謝です。先生も元気に頑張ってください。
やエールを紹介します。
Первая помощь на рабочем месте
Viimati uuendatud: 03.12.2015
https://www.tooelu.ee/et/Tooandjale/Tookeskkond/Tookeskkonna-korraldus/esmaabi-tookohalЦелью требований к оказанию первой помощи на рабочем месте является обеспечениедоступности неотложной первой помощи в связанных с работой ситуациях в целях оказания
помощи пострадавшему – как при небольших несчастных случаях, так и при серьёзныхтравмах и расстройствах здоровья – до прибытия скорой помощи.
Для выполнения этой цели в соответствии с Законом о гигиене и безопасности труда
работодателю следует назначить работников для оказания первой помощи и обеспечить
доступность средств первой помощи на рабочем месте. Кроме того, на предприятии должны
быть на видном месте представлены инструктивные материалы по оказанию первой помощи(например, соответствующий плакат на доске объявлений или в месте нахождения средствпервой помощи), при этом следует продумать, в каком помещении можно оказывать первуюпомощь и содержать пострадавшего до прибытия скорой помощи (например, это может бытькомната отдыха работников, но при этом важно обеспечить в ней возможность лежать ипройти в помещение с носилками).
Меры оказания первой помощи работодатель должен обсудить с работниками и повозможности учесть их мнения – например, можно спросить мнение работников о месте
нахождения шкафчиков со средствами первой помощи или предложить возможность
оказывать первую помощь тем лицам, которые сами изъявляют соответствующее желание.
Если на территории работодателя работают работники другого работодателя (например, насовместной строительной площадке), в этом случае другого работодателя следует
проинформировать об организации оказания первой помощи – прежде всего, важнообеспечить осведомление об оказывающих первую помощь лицах, о месте нахождения
средств первой помощи и телефона вызова экстренной помощи. Работодатель принаправлении своих работников на работу к другому работодателю должен убедиться в том,чтобы работники могли получить первую помощь и у другого работодателя.
Для срочного вызова помощи при тяжёлых несчастных случаях и проблемах со здоровьемработодатель должен обеспечить соединение связи с номером экстренной помощи 112 ипоместить номер экстренной помощи на видном месте. В случае если при звонке изтелефонной сети предприятия нужно использовать дополнительные цифры (например, 0112), это также должно быть чётко доведено до сведения работников.
国連ウィメン日本協会東京主催

シリーズ

連続講座 2022

第2回

大学教育最前線～これからの社会が求めるリーダー像を考えよう～
3 年目に突入した新型コロナウィルス感染症パンデミック、温暖化による地球規模の気候変動、ロシアのウクライナ侵攻など、対処しきれないほ
講師：清泉女子大学 安斎徹教授

どの変化が始まっています。

世界の課題に取り組む人材の育成が喫緊の課題となっている現在、知識をどう活用し実践へとつなげていくか、様々な教育機関がそれぞれのチャレンジを加速しています。それらの中で注目を集めているのが、8 年前に開校されたアメリカの「ミネルバ大学」。キャンパスがない、授業はすべてオンライン、4 年間で 7 都市を旅する全寮制の少人数教育を展開、世界をキャンパスに知識を実践に繋げる力、世界が抱える問題についてイノベイティブに解決できる人材の養成を目的としています。その日本版ミネルバ大学を志向する清泉女子大学文学部地球市民学科の安斎ゼミでは、地域や企業との様々な共同プロジェクトを展開し、変化する社会に求められるリーダーとリーダーシップを追及しながら、フットワー
クのよい学びを展開しています。
2022 年度の講座では、清泉女子大学で実践してきた内容を安斎教授に語って頂き、インタラクティブな授業の様子を、ディスカッションやグループワークなどを通して体験して頂きます。是非ご参加下さり、これからの組織や団体に必要とされる人材育成術を学んで頂けましたら幸いです！

連続講座 2022～2023

シリーズ「大学教育最前線」

講師： 安斎 徹 教授 （ 清泉女子大学文学部 地球市民学科）
回

第1回

日時

10 月 17 日に終了

題

「プロジェクト」

内
要

婦選会館 2F

第2回

次 年 度

婦選会館 2F

11 月 21 日（月） 13:00～

2023 年 に開催予定

第３回 「 リーダーシップ」

15:00
大学教育の質的転換が求められており、その柱がアクティブ・ラーニングの推進である。学生はディスカッションなどの双方向の授業やプロジェクトなどの 教室
外学修プログラムを通して、生涯学 び 続 け、主 体 的に 考える 力 を修得することができる。清泉女子
大学で実践しているプロジェクト教育の一端を披露する。

「コンセプト」
先行き不透明で将来の予測が困難な時代には、知識は陳腐化し、役に立たない。そこで、清泉女子大学の地球市民学科
では、思考や実践の型を 「コンセプト」とし て教えている。言わば、日本版ミネルバ大学を志向する同学科の取り組みを紹介する。

グローバル化が進む世界の中で、求められるリーダー像がどのように変容しているのか、を明らかにする。併せて、清泉女子大学で実践している女性リーダー育成術の一端を披露する。
第４回 「クリエイティビティ申込は裏面参照☞
主催：国連ウィメン日本協会東京
http://unwomentokyo.org
e-mail:unwomentokyo@unwomentokyo.org

国連ウィメン日本協会東京主催

連続講座 2022～2023

大学教育最前線 第 2 回 「コンセプト」編
2022 年 11 月 21 日 （月） 13:00～15:00 婦選会館 2F
参加費 ： 500 円（当日、会場で受け付けます）
定 員 ： 対面 40 名程度
オンライン 30 名程度

オンライン参加も可

講師プロフィール： 清泉女子大学文学部地球市民学科 安斎徹 教授
1960 年東京都生まれ。1984 年一橋大学法学部卒業。2009 年立教大学大学院 21 世紀社会デザイン研究科博士課程前期課程修了、修士（社会デザイン学）。2015 年早稲田大学大学院社会科学研究科博士後期課程修了、博士（学術）。1984～2012 年三菱信託銀行（現三菱 UFJ 信託銀行）勤務、2012 年群馬県立女子大学准教授、2016 年群馬県立女子大学教授、2018 年目白大学メディア学部教授を歴任し、2020年から現職。
28 年間にわたる企業勤務では、営業・企画・事務・海外・秘書・人事・研修など様々な業務を国内外で経験。
現在は日本で唯一の地球市民学科で、閉塞感漂う社会や企業に少しでも風穴を開けられるような元気と勇気のある女性人材を育成することに邁進中。安齋ゼミでは「日本一のゼミ」を目指して「教室を飛び出す学び」を志向、企業や地域などと様々なプロジェクトに積極的に取り組んでいる。社会デザイン学会副会長、日本ビジネス実務学会監事、新宿区「男女共同参画推進会議」委員、品川区「行動計画推進会議」委員。専門は社会デザイン学、人的資源管理論など。
著書：『企業人の社会貢献意識はどう変わったのか～社会 的責任の自覚と実践～』（ミネルヴァ書房）『女性の未来に大学ができること～大学における人材育成の新境地～』（樹村房）『女性のためのキャリアデザイン』（共著、樹村房）。

◆申し込み方法( 11 月 14 日（月）締め切り)
メールにて：参加の有無、氏名、年代、電話またはメールアドレス、所属を記載し、下記のアドレスまでお送りください。
unwomentokyo@unwomentokyo.org
ホームページから：http://unwomentokyo.org
グーグルフォームからhttps://docs.google.com /forms /d /e /1FAIpQLSdmzl9WJye8EdrlgpNIX_9OcDcm
WCAive2Oc8D37CJTwwZuJQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

婦選会館 最寄りの駅：➀JR 線 代々木駅北口・新宿駅南口・新南口下車 徒歩 7 分②小田急線 南新宿駅下車 徒歩 3 分③地下鉄都営新宿線・大江戸線 新宿駅 A1 出口下車 徒歩 3 分
ＰＴＡ資料

鹿屋市立西原小学校

かてい学しゅうのてびき（２年）
学習のまえに・・・☆
☆
☆
☆

テレビをけして，つくえのせいりせいとんをしましょう。
学しゅうどうぐをそろえて，その日学しゅうしたことをたしかめましょう。
しせいにきをつけながら，ていねいにかきましょう。
学しゅうのめやす…４０分いじょう（どくしょもふくめて）☆かん字（８４字ノート）☆にっき（さくぶんちょう）☆どくしょ（カード）◎ スキルやお手本を見て，こくごで学しゅうしているはんいのあたらしいかん字やよみかえのかん字をれんしゅうしましょう。
◎ あたらしいかん字を学しゅうしたら，はじめはくりかえしかいておぼえましょう。
◎ スキルやお手本のひらがなでかいてあるところを見て，ふりがなやおくりがなをさきにかいてから，かん字をかくようにしましょう。
◎ ひつじゅんやとめ・はね・はらいにきをつけてかきましょう。

◎ １日のせいかつの中でのできごとやおもったことをかきましょう。
◎ よむ人がわかりやすいように，（「」）やつなぎことばを入れて，できるだけくわしくかきましょう。
◎ さくぶんようしと同じかきかたで，てん（，）やまる（。
）かぎ（「」）をわすれないようにかきましょう。
◎ ならったかん字はかならずつかいましょう。
◎ かいたあとは，まちがいがないかかならずよみかえしましょう。

◎ その日にかりたとしょし
つの本やいえにある本などをよみましょう。
◎ いろいろなジャンルの本をよみましょう。
◎ ２年生のもくひょうかし
だしさっすうは“１００さつ”です。
◎ １０ぷんかんはかならずよみましょう。
◎ 毎週火曜日「西原小家族読書の日」（親と子の２０分間読書）

家庭学習５点セット☆プリント◎ まず，なにも見ないでといてみましょう。つぎに，きょうかしょやスキルなどを見て，まちがいがないかしらべましょう。
◎ わからないもんだいは，きょうかしょやノートを見てときましょう。
（どうしてもわからないときは，せんせいやいえの人，ともだちにききましょう。
）◎ プリントのやりなおしはしっかりとして，プリントつづりにとじましょう。

☆おんどく（カード）◎ こくごで学しゅうしているはんいを，こえに出してよみましょう。
◎ かならずいえの人にきいてもらってカードにサインをもらいましょう。
◎ テストまえには，さんすうなど，ほかのきょうかしょもよみましょう。

☆ テストは，かならずいえの人に見せましょう。
☆ まい日，かん字ノートやにっきちょうを，いえの人に見てもらいましょう。
☆ 学しゅうがおわったら，すぐにランドセルに入れましょう。そして，じかんわりを見て，あしたのじゅんびをしましょう。えんぴつもけずっておくようにしましょう。
☆ しゅくだいをわすれたときは，その日のうちに学校でやります。わすれないようにきをつけましょう。また，まちがいはかならずやりなおしましょう。
妊産婦歯科健診助成制度のご案内
輪之内町では、妊産婦さんの歯科健診費用の助成を行っています。対象は、町内に住民票のある妊産婦さんです。妊娠中に１回、産後１回（お子さんの１歳のお誕生日前日まで）助成を受けることができます。
妊娠中はお口の清掃が怠りがちになったり、歯周病やむし歯などのトラブルが起きやすい時期です。
また歯肉炎などの歯周疾患は早産や低出生体重児など、胎児への影響があることも分かっています。
この機会にぜひ受診し、歯・口の検査を行い、歯科医師のアドバイスを受けてみませんか？

１２３４５

対象：輪之内町に住所を有し、妊娠されている方及び産婦（産後１年未満の女性）
申請に必要なもの
・輪之内町妊産婦歯科健診費助成申請書
・印鑑・母子健康手帳の写し等受診結果のわかるもの
・妊産婦歯科健診費に係る医療機関の領収書・振込先口座のわかるもの
・請求書
申請先
受付日時：平日 ８：３０～１７：１５
受付場所：輪之内町保健センター
助成額上限 4,000 円
受診医療機関かかりつけ歯科医院☆町内歯科医院
医療機関名

休日

いちはし歯科医院℡：0584-69-3881

木曜午後、日曜、祭日

野田歯科医院℡：0584-68-1123

木曜、日曜、祭日＊受診される際には予約を入れてから受診してください。

☆「わくわく輪之内マイレージ」対象事業です。
受診後、保健センター窓口へ結果をご提示ください。20 ポイント、マイレージがたまります。
問い合わせ先輪之内町保健センター℡：0584-69-5155

子育て世代包括支援センター℡：0584-69-5163
うさぎ組 クラス食育

2023 年 8 月 22 日

「もやしに触れてみよう！」

ぎゅってしたらお水が出てきたよー!!

みてみて！ぼくのゆびより長いよ！

おいしくたべるからねっ
11年 保 存 ￨基安発 0329第1号

秘園

無制限

平成 2
4年 3月 29日

平成 24年 3月 29 日から
平成 25年 3月 28 日まで

都道府県労働局長殿
厚生労働省労働基準局
安全衛生部長(公印省略)

平成 2
4年度の安全衛生業務の効果的・効率的な推進について

0年 3月 11日付け基発第 0311001号「業務労働基樹子政の主要業務については、平成 2の効果的・効率的な推進について」により、地方行政運営方針等に基づき業務計画を策定、遂行し、その結果を踏まえ次年度の業務計画に反映するいわゆる PDCAサイクル(p1an(計画) ‑do (実施) ‑check (点検) ‑act (処置) cycle) を念頭に検証を行い、一層の効果的・効率的な業務の推進を図ることとされている。
上記方針に基づき、安全衛生業務では、平成 2
1年度以降、危険性又は有害性等の調査及びその結果に基づく措置(以下、 「リスクアセスメント等」としづ。)の実施促進並びに面接指導及びメンタルヘルス対策の確実な実施のための指導の業務について、都道府県労働局において実態把握等を行うとともに、その結果を業務計画に反映するいわゆる PDCAサイクルにより業務を推進してきたところである。

4年度の安全衛生業務については、平成 24年 2月 13日付け基安発 0213第 1号「安平成 2

全衛生業務の宇飴隼についてJ等により、労働災害防止対策を中心に取り組んでいくよう指3年度まで指示していたリスクアセスメントの実施促進並びに示したところであり、平成 2

面接指導及びメンタルヘルス対策に係る報告については、平成 24年度は報告を求めないこととする。
なお、平成 23年 3月 30日付け基安発 0330第 1号「安全衛生業務の効果的・効率的な推進について j により指示している平成 23年度分の報告については、平成 24年 5月末日までに、安全衛生部計画課へ報告すること。
データサイエンス学部卒業生の人材像

滋賀大学データサイエンス学部長
竹村 彰通
2018年9月12日
統計関連学会連合大会
特別企画セッション

項目• データサイエンス(DS)の３要素• 滋賀大学DS学部が育成する人材像• 企業等との連携• 学部卒で就職する人材と大学院に進学する人材2

データサイエンスの３要素
情報学 ＋ 統計学 ＋ 価値創造
理系的理系的

データ
収集・加工・処理

データ
分析・解析

（データエンジニアリング）（データアナリシス）

文理融合分野

文系的価値の発見・創造（価値創造）

3

データサイエンスのベン図
http://drewconway.com/zia/2013/3/26/the‐data‐science‐venn‐diagram

データサイエンスの３要素という理解は一般的:

機械
学習

危険な領域

データサ
イエンス
伝統的な研究DS＝統計+ コンピュータ+ 領域知識領域知識
価値創造©Drew Conway
Data Consulting4

滋賀大モデル
データサイエンス

大規模データを分析・解析するための専門的知識とスキル（統計学）

大規模データを加工・処理するための専門的知識とスキル（情報工学・コンピュータ科学）

新たな知見

ビジネスや政策などの領域で課題を読み取り、データエンジニアリングとデータアナリシスによる知見を現場の意思決定に生かして、価値を創造する（演習：領域分野での成功体験）
5データサイエンス学部における育成人材像
文理融合 逆Π型 人材

価値創造の経験とノウハウ＆領域における専門知識

文系的領域を複数経験データサイエンスの専門知識とスキル
データアナリシス
大規模データの分析・解析
専門知識とスキル（統計学）

データエンジニアリング
大規模データを加工・研磨・処理専門知識とスキル（情報学・コンピュータ科学）

領域②
価値創造の経験とノウハウ

理系的

領域①
価値創造の経験とノウハウ《多様な価値創造のフィールド》• マーケティング• ファイナンス、保険• 企業会計• ビジネスエコノミクス• 医療・健康・福祉• バイオ、製薬• 環境、防災、気象• 教育• 公的統計• 社会心理• 地域文化情報

文理融合は、進路指導の高校の先生には好まれない!

データサイエンスの専門知識とスキル
6

カリキュラムツリー

演習• 実際のデータを用いた演習重視• そのために地公共団体や企業等との連携を進めている7

実際のデータを用いた価値創造教育• 価値創造は講義では教えられない• 現場のデータを利用した価値創造PBL演習での成功体験が重要• DS教育研究センターにおける価値創造プロジェクトを通じて、企業・自治体等の現場とデータを提供

多数の企業・自治体等との連携
8

多数の企業・自治体等との連携

AIP

9

PBL演習事例(2017年秋)• 消費購買データ
株式会社マクロミルの協力を得て、マクロミルQPR を使用した演習を実施。
マクロミルQPR は人口構成比に基づき、全国から約３万人のパネルを確保し、日々の購買物についてバーコードリーダーによって収集している。
• 健康診断データ
本学保健管理センターから学生定期健康診断のデータ提供を受けて演習を実施。毎年四月に定期健康診断が行われており、身長・体重・視力・血圧などが記録されており、学生は十年以上にわたるデータを利用した。
• SNS データ
ソーシャルメディアにおけるパーソナルビッグデータの収集と分析を体験するために、Twitter を用いて、ある時間帯においてユーザーの習慣を探した
り、話題傾向を調べた。
• 地域移動データ
NTT ドコモの「モバイル空間統計」のデータを元に分析を実施。本データは、NTT ドコモの携帯の電波に基づき、日本人全体のうち、ある時、ある場所にどのような人（性別、年代、居住地）が何人程度いるかを算出したデータ
で、今回は大阪駅周辺、京都駅周辺、彦根駅周辺のデータを用いた分析を行った。
10

企業等との連携の有用性• 現実の課題やデータの提供 (既出)
• 企業が求めるデータサイエンティスト人材像の把握と教育への反映• インターンの実施• データサイエンスの社会実装• 外部資金の獲得

11

３要素に対応する人材のタイプ
1. データコンサルタント型…ビジネスの意思決定プロセスに強い関心を示し、…、PBL演習により価値創造のノウハウを蓄積しつつ、経済、経営、会計、ファイナンス等の専門科目などを中心に学習

2. データエンジニア型
ビッグデータ解析のための高度な情報処理技術に関連する専門知識と実装スキルに強い関心を示し、…、情報学特論（人工知能）、機械学習などを中心に学習

3. データアナリスト型
ビッグデータ解析のための各種統計分析とその数理的背景に強い関心を示し、質的データ解析、…機械学習などを中心に学習
12

３要素に対応する人材のタイプ
就職・進学の想定
1. データコンサルタント型：学部卒
2. データエンジニア型：修士進学
3. データアナリスト型：修士進学
このように想定でよいのか？
1. 学部卒の段階で、必ずしもDS学部卒を強調せず一般企業に就職する場合でも、一定の専門性を自覚できることが望ましい
2. コンサルタント型でも、大手コンサルでは修士のほうが良い？
13機械学習手法と領域知識

機械学習

機械学習
危険な領域現場

データサ
イエンス

伝統的な研究領域知識
価値創造• 機械学習手法の発達により、良質のビッグデータがあれば、領域知識がなくても「そこそこの」性能が出る• ただし100%正しくはないので、現場から抵抗を受けることがある• 機械学習手法と領域知識は対立するものではなく、補完するものである• コミュニケーション能力が重要14

まとめ• データサイエンス:
情報学 ＋ 統計学 ＋ 価値創造
• それぞれ最低限のスキルを会得する必要• その後、３方向の専門性を伸ばす• 領域知識はコミュニケーション能力• 学部卒で就職する人材が、社会に貢献できる人材像を明確化する必要• 大学院に進む人材像も明確化
15
様式第4号(第9条関係)
(表)
認定番号

――

エコ・ショップ認定更新申請書
あて先 笠間市長
笠間市エコ・ショップ制度実施要綱第9条第1項に基づき，次のとおりエコ・ショップの認定を申請します。
年月日(申請者)住所(法人にあってはその所在地)
氏名(法人にあってはその名称及び代表者の氏名)
印

前回の申請時と変更がない場合は，以下記入不要です。
フリガナ
店 舗 名
所 在 地
(電話番号)
店舗責任者
店舗担当者
取組事項

裏面の取組事項の番号を記入してください。

(注) 申請者は，経営者(設置者)，支店長等いずれでも差し支えありません。

(裏)＜取組事項＞
取組事項に○を付けてください。
(1) 環境にやさしい商品(エコマーク商品，再生品，リターナブル容器入り商品等)の積極的な販売(2) 環境にやさしい商品コーナー等の設置(3) 包装紙等の簡素化や無包装化の呼び掛けなどの簡易包装の推進(4) レジ袋の削減のための買物かご等持参の促進(5) 取扱商品の修理等の実施(6) 広告チラシ等への再生紙の使用(7) 空き缶の店頭回収の実施(8) 空きビンの店頭回収の実施(9) 紙パック容器の店頭回収の実施(10) トレイの店頭回収の実施(11) PETボトルの店頭回収の実施(12) その他のごみ減量化・リサイクル活動等環境に配慮した取組の実施(具体的にお書きください。)
特任研究員募集
生命創成探究センター・細胞シミュレーション研究グループ【募集内容】(雇入れ直後)生命創成探究センター・細胞シミュレーション研究グル−プでは、細胞モデリング・シミュレーションの研究開発と、それを活用した生命システムの動作原理や理論に関する研究を行っています。本公募では、本研究室のメンバーと共に、生命システムの基本原理・数理メカニズムの解明に取り組んで頂ける方を募集します。
(変更の範囲)自然科学研究機構の定める業務
生命科学における数理・理論研究では、反応拡散系のチューリングパターンの生成などの多くの数理的知見が得られているが、生体分子-細胞-組織-個体-生理機能における階層構造の問題や、生体分子のネットワーク情報と物性情報（粘性・温度・屈折率など）の相互相関など、その多くのメカニズムは未だに明らかになっていな
い。生命システムは、自身にミクロとマクロ現象を内包し、それらを相互作用させることで一つのシステムとして成り立っており、その根本となるメカニズムを探究することで「生命とは何か」という根源的な問いに挑みます。
従来のシステム生物学的アプローチによる細胞モデリングでは、生体分子情報を基にして転写・代謝・シグナル伝達などの生命機能を数理モデル化し、複雑な細胞をシステムとして理解するための基盤を築いてきた。これまで、大腸菌やマイコプラズマなどの全細胞モデリングをはじめ、多くの数理・理論生物学の研究においては、多種多様な生体分子情報をネットワークで繋ぎ、その機能性に焦点を当てたモデリングが主に行われてきた [Ahn-Horst, T. et al NPJ Syst. Biol. Appl. (2022); Karr, J. etal. Cell (2012); Tomita, M. et al Bioinform. (1999)]。しかし、細胞は単なる生物分子ネットワークの集合体ではなく、熱学・光学・流体力学・統計力学・量子生物学などから導き出される支配方程式と多様な物理量も内包しており、同時に生体分子のネットワーク情報と相関を持つことで一つの生命システムとして成り立っている。本研究室では、システム生物学的アプローチによる細胞モデリング・シミュレーションプラットフォームなどの研究開発だけでなく、細胞内で成り立つべき物理法則や支配方程式（熱伝導方程式や波動方程式など）に基づき、生命情報と物理情報を同時に取り扱うことのできる新しい細胞モデリングの手法を開発している。

下記、研究テーマの例ですが、自らの知的好奇心に基づいた研究提案も歓迎します。
・ヒメツリガネゴケ原子体における Dendra2 の細胞間輸送プロセスのモデリング・位相差／微分干渉顕微鏡画像における位相回復アルゴリズムの実装
・位相輸送方程式の数値シミュレーションとその応用
生命創成探究センターは愛知県岡崎市にある大学共同利用機関であり、本公募により研究センターの連携研究を推進して行きます。また同キャンパス内には生理学研究所、基礎生物学研究所、分子科学研究所があり、連携して研究を行っています。
研究センターと３研究所は充実した先端機器や共用機器があり、他の研究グループ、特に生物学／医学系の実験家との共同研究を進めるのには最適な環境にあり、研究に集中できる環境が整っています。研究員の研究課題のみならず、キャリアのステップアップを後押しします。
細胞シミュレーション研究グループ: https://www.excells.orion.ac.jp/research-group/cellmodeling-and-simulation【応募資格】
博士の学位を有する方、または採用日までに取得見込みの方【募集人員】
特任研究員／ポスドク １名【就業場所】(雇入れ直後)生命創成探究センター・細胞シミュレーション研究グループ(変更の範囲)自然科学研究機構の定める場所【勤務形態】
常勤（任期あり）【任期】
１年（但し、令和９年度まで延長可）(契約期間満了時の業務量 ・労働者の勤務成績、態度 ・労働者の能力や従事している業務(プロジェクト)の進捗状況により更新を判断する。)

【待遇】給与：給与は年俸制を適用する。（職歴・学歴により決定）
保険等：文部科学省共済組合、雇用保険、労災保険
その他､本機構就業規程の定めによる｡【募集期間】
適任者が見つかり次第、募集を終了します。まずは電子メール（下記）にてお問い合わせください。
【応募方法】
下記書類をメールの添付書類として送付してください。
（1）履歴書（様式任意・写真添付・電子メールアドレス記載）（2）研究・業績目録（3）主要論文 の pdf（4）これまでの研究概要と今後の抱負について（5）本人について意見を求めることが出来る方の連絡先（1 名以上）
【選考内容】
書類選考後、対面もしくは WEB 会議で、 面接等を行います。結果は電子メールにて通知します。
【問合せ・書類送付先】〒444-8787
愛知県岡崎市明大寺町字東山 5-1
大学共同利用機関法人自然科学研究機構
生命創成探究センター・細胞シミュレーション研究グループ
渡部 匡己（わたべ まさき）
m-watabe@nibb.ac.jp
本応募に関して不明な点は電子メールにて遠慮なくお問い合わせください。
［225］「アクセスコミュファ」 接続［ Windows 98/Me/2000］］コミュファ接続ツールでの設定※ コミュファ接続ツールは、中部テレコミュニケーション株式会社が運営する光ファイバーによるインターネット接続回線サービス「アクセスコミュファ」（以下アクセスコミュファ）ご利用にあたり必要なソフトウェアの設定を行うものです。
本ソフトは「アクセスコミュファ」ご加入後、中部テレコミュニケーションより発送されるものです。
本ソフトにつきましては、中部テレコミュニケーションサポートセンターへお問い合わせ下さい。
※お客様の環境により画面表示が違うことがありますが、ご了承いただけますようお願い致します。

コミュファ接続ツールツールでの設定※新たにコミュファ接続ツールをインストールされる場合は、P4

STEP1 以降をご確認ください。

STEP1
コミュファ接続ツール起動
デスクトップの［コミュファ接続ツール
コミュファ接続ツール］
コミュファ接続ツール
アイコンをダブルクリックします。
※設定に必要な［ユーザ ID（接続 ID）］、［ユーザパスワード（接続パスワード）］、［DNS アドレス］
等のお客様個別の情報は【ODN サービスご利用のご案内】もしくは【ODN アプリケーションサービ
スご利用のご案内】をご参照ください。設定の際はお手元にご用意ください。

STEP2
新規プロファイル設定［新規プロファイルの作成 ］をダブルクリックします。

「アクセスコミュファ」 接続［Windows 98/Me/2000］コミュファ接続ツールでの設定

1/5

2006.03.31

ODNｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ

［225］「アクセスコミュファ」 接続［ Windows 98/Me/2000］］コミュファ接続ツールでの設定

STEP3
プロファイル名の入力［プロファイル名 ］に「任意の名前 」（例:commufa@ODN）を入力し、［次へ次へ］をクリックします。
次へ

STEP4
ユーザ名とパスワードの入力［ユーザ名ユーザ名］に「 ユーザ I D （ 接 続 I D ）ユーザ名@odn.ne.jp」（例:zaa00120@odn.ne.jp）［パスワード入力
パスワード入力］に「ユーザパスワー
パスワード入力
ユーザパスワード （ 接 続 パ ス ワ ー ド ）」［パスワードの再入力
パスワードの再入力］に「ユーザパスパスワードの再入力
ユーザパスワード （ 接 続 パ ス ワ ー ド ）」を入力し、［次へ次へ］をクリックします。
次へ※パスワードを入力すると「*」で表示されます。

STEP5
プロファイル作成完了［ デスクトップにショートカット作成
デスクトップにショートカット作成］［ アプリケーション起動時に自動接続
アプリケーション起動時に自動接続］にチェックを入れ、［完了完了］をクリックします。
完了「アクセスコミュファ」 接続［Windows 98/Me/2000］コミュファ接続ツールでの設定

2/5

2006.03.31

ODNｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ

［225］「アクセスコミュファ」 接続［ Windows 98/Me/2000］］コミュファ接続ツールでの設定

STEP6
コミュファ接続ツールの起動と接続

デスクトップにある［コミュファ接続ツール］をダブルクリックします。

STEP7
コミュファ接続ツールの起動と接続先ほど作成した［ 接 続 ア イ コ ンン］（例:commufa@ODN）をダブルクリックをクリックします。

①②「アクセスコミュファ」 接続［Windows 98/Me/2000］コミュファ接続ツールでの設定※接続を開始すると①に［接続中］と表示されます。
正常に接続が確立されると①に割り当てられた［IP アドレス］②に［正常に接続されました］と表示されます。

3/5

2006.03.31

ODNｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ

［225］「アクセスコミュファ」 接続［ Windows 98/Me/2000］］コミュファ接続ツールでの設定

コミュファ接続ツールインストール方法※コミュファ接続ツールは中部テレコミュニケーションより送付されます。

STEP1
コミュファ接続ツールのインストール

コミュファ接続ツールの CD-ROM をCDROM ドライブに挿入し、［マイコンピュータタ］ を ダ ブ ル ク リ ックします。
次に［CD-ROM］アイコン→［setup.exe］をダブルクリックします。
STEP2
ようこそ画面［次へ次へ］をクリックします。
次へ

STEP3
使用許諾契約画面表示されたライセンス条項をお読みいただき同意いただける場合は「はいはい(はい( Y ) 」をクリックします。

「アクセスコミュファ」 接続［Windows 98/Me/2000］コミュファ接続ツールでの設定

4/5

2006.03.31ODNｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ

［225］「アクセスコミュファ」 接続［ Windows 98/Me/2000］］コミュファ接続ツールでの設定

STEP4
インストール先選択「次へ」をクリックしますと、セットアップステー
タスに替わりインストールを開始します。

STEP5
セットアップ完了[ はい、今すぐコンピュータを再起動します] を選択し、します［完了完了］をクリックします。
完了※パソコンが自動的に再起動されますので、起動中のプログラムなどありましたら保存などを行い終了して下さい。
以上でインストールは完了です。

「アクセスコミュファ」 接続［Windows 98/Me/2000］コミュファ接続ツールでの設定

5/5

2006.03.31

終了

ODNｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ
バス座席表

1246345647789104811121314491516171850

19202122232425262728293031323336テーブル

3437354038413942434445

大型サロンバス 50席タイプ
えひめ愛フード推進機構
令和元年度事業

令和元年9⽉20⽇（⾦）発表資料

台湾 台中市での河内晩柑PR販売【⽇程】
令和元年6⽉28⽇（⾦）〜30⽇（⽇）︓3⽇間【場所】
裕⽑屋１号店・５号店（台中市）
【⻘果物】
河内晩柑
【結果】
河内晩柑…600kg

台湾 台北市でのハウスみかんPR販売【⽇程】
令和元年8⽉9⽇（⾦）〜11⽇（⽇）︓3⽇間【場所】
微⾵廣場（台北市）【⻘果物】
ハウスみかん【結果】
ハウスみかん…920kg←併せて、トップセールスも実施

台湾 台中市でのハウスみかん・ブドウPR販売【⽇程】
令和元年8⽉23⽇（⾦）〜25⽇（⽇）︓3⽇間【場所】
裕⽑屋1号店、5号店（台中市）【内容】
ハウスみかん、ブドウ（ニューピオーネ、シャインマスカット）【結果】
ハウスみかん…2トン
ニューピオーネ…41ｋｇ、シャインマスカット…33ｋｇ

台湾 ⾼雄市でのハウスみかんPR販売【⽇程】
令和元年9⽉6⽇（⾦）〜8⽇（⽇）︓3⽇間【場所】
⼤楽購物中⼼（⾼雄市）【⻘果物】
ハウスみかん【結果】
ハウスみかん…920kg（微⾵廣場と合わせて）

今後のスケジュール（予定）
⽇

程場所

販売物

台中市

ブドウ、柿

R元年10⽉18⽇（⾦）〜20⽇（⽇）

台湾

R元年12⽉7⽇（⼟）、8⽇（⽇）

フランス

R元年12⽉14⽇（⼟）、15（⽇）

台湾

R元年12⽉下旬

パリ

ゆず

台中市

柿⾹港

温州みかん、柿R2年1⽉17⽇（⾦）〜19⽇（⽇）

台湾

台中市

⽢平

R2年1⽉中旬

台湾

台北市

⽢平

上記以外にもPR販売を⾏う可能性有
ご記入例
書類を記入した日

4

ご記入日

年

変更 及び 印鑑届

4月

1

顧 客 番 号日

※新住所・おなまえをご記入してください。

〇〇〇〇

お届け印

東京都渋谷区恵比寿〇ー〇ー〇
××

××××

貴組合との預金・積金・出資取引は××××

下記届出印を使用します。

トウキョウ アスカ

東京 あすか
あすか信用組合

氏名変更の場合は、新氏名の上に取扱店フリガナをご記入ください

下記の事項を上記へ変更したいので、関係書類を添えてお届けします。

※お取引で使用する印鑑を押印してください。

○○○

お取引で使用する印鑑を鮮明にご捺印ください※太枠の中は必ずご記入してください。

万一これらの取扱に関し紛議を生じたときは当方でその責を負い、貴組合には一切迷惑、損失はかけません。
複数変更がある場合は尚、旧届出事項で作成された手形・小切手およびその他の書類は変更日以降に呈示された場合でも、私・当社のものとしてお取扱いください。
該当箇所全てにチェックしてください※下記の事項から変更をする箇所にチェックしてください。（その他の場合は詳細を記入してください）
変更事項

✔
□ 住✔
□ 氏所

□ 代表者名

□ 役職名

□ 社 名

✔
□ 都合又は変更に伴う改印□ 組 織（種 類）□ その他（※“変更前の内容”を下記の項目に記入してください。

○○○※都合又は変更に伴う改印の場合、下記の捺印欄に変更前の印鑑を押印してください。

〇〇〇〇

東京都新宿区歌舞伎町〇ー〇ー〇××オオサカ）×××× ××××

変更前お届け印

アスカ

大阪 あすか変更前の内容を変更のある箇所のみ記入してく
ださい※当座預金の取引がある場合は記入してください。
・小切手番号第号から変更します。
・手 形 番 号第号から変更します。

僚店受付

受付店

受付日時

変更日

検 印

当座預金の取引がある場合のみ年月 日
月日
手形、小切手番号を記入してください

検受 付都合変更に伴い改印される
場合は、従来のお届け印を印 ｵﾍﾟﾚｰﾀｰ印 印鑑照合受付ご捺印ください年

あすか信用組合

保存期間：１０年（諸届：様式１）

変更 及び 印鑑届
顧 客 番 号

ご記入日

年月日

※新住所・おなまえをご記入してください。

住－※お取引で使用する印鑑を押印してください。

〒※太枠の中は必ずご記入してください。
お届け印
貴組合との預金・積金・出資取引は所下記届出印を使用します。

TEL（）

－

おなまえ

あすか信用組合
取扱店

下記の事項を上記へ変更したいので、関係書類を添えてお届けします。
万一これらの取扱に関し紛議を生じたときは当方でその責を負い、貴組合には一切迷惑、損失はかけません。

尚、旧届出事項で作成された手形・小切手およびその他の書類は変更日以降に呈示された場合でも、私・当社のものとしてお取扱いください。

※下記の事項から変更をする箇所にチェックしてください。（その他の場合は詳細を記入してください）
変更事項□ 住所□ 氏

□ 代表者名□ 社名□ 都合又は変更に伴う改印□ 役職名□ 組織（種類）□ その他（※“変更前の内容”を下記の項目に記入してください。

〒）※都合又は変更に伴う改－印の場合、下記の捺印欄に変更前の印鑑を押住印してください。

所
TEL（）

変更前お届け印－おなまえ※当座預金の取引がある場合は記入してください。
・小切手番号
第号から変更します。
・手 形 番 号第号から変更します。

僚店受付

受付店

組 合 使 用 欄
受付日時

変更日

年月日

年

検月

検印

受印

ｵﾍﾟﾚｰﾀｰ印

印鑑照合

受付付日
あすか信用組合

保存期間：１０年（諸届：様式１）

変更に必要な本人確認資料および留意事項についてご郵送の際は「変更 及び 印鑑届」にご記入の上、下記の本人確認資料のうち１点の本人確認書類をあわせてご送付ください。
公的書類のコピー（お申込み受け付け時点で有効なものに限ります。）◉運転免許証

変更がない場合でも、表面・裏面ともにコピーが必要です。
◉各種健康保険証
住所欄を必ずご記入ください。表面・裏面ともにコピーが必要です。
◉在留カードまたは特別永住者証明書
表面・裏面ともにコピーが必要です。
◉各種年金手帳
現住所の記載があるものに限ります。

◉各種福祉手帳
現住所の記載があるものに限ります。
◉個人番号カード
表面のみコピーが必要です。

ご留意事項
１.お名前、ご住所、生年月日が確認できるよう鮮明なものをご用意ください。
２.「変更 及び 印鑑届」のお名前は、本人確認書類と同じ字体でご記入ください。
３.氏名変更の場合はお手元の定期預金証書もあわせてお送りください。
４.お送りいただきました書類は、個人情報の保護を十分に考慮しお取り扱いさせていただきます。
ご送付いただいた書類につきましては、返却いたしませんのであらかじめご了承ください。
５．ご不明な点などございましたら、フリーダイヤル0120-432-830までお電話ください。

メールオーダーセンター専用送付先ラベル
メールオーダーセンター宛て郵送物の送付方法①郵送いただく書類と定形封筒（※）をご用意ください。定形封筒にはご住所・差出人名をご記入ください。
※ 235× 120ｍｍ以内大きさの封筒で、厚さ１ｃｍ以下のものです。

②このページを印刷していただき、下の「送付先ラベル」を切り取り線に沿って切り取ってください。
③切り取った「送付先ラベル」を定形封筒にしっかりとのり付けしてください。
④そのままポストに投函いただくか、郵便局窓口で差し出してください。
なお、証書をお送りいただく場合は、簡易書留にてご送付ください。その場合は郵便局窓口でお手続きください。また、普通郵便との差額はお客さまのご負担となります。

送付先ラベル✂切り取り線

料金受取人払郵便
渋谷局承認

7668

1 5 0‐8 7 9 0２０４

定形郵便物

●送付先ラベルのデザインには変更や追記を行わないでください。
●定形封筒に全面密着するようにのり付けしてください。

差出有効期間2025年11月30日まで
切手を貼らずにお出しください（受取人）
東京都渋谷区恵比寿４−２７−６あすか信用組合
メールオーダーセンター 行

お手続き内容お送りいただく書類

定期預金を追加でお預け入れいただく場合①ご本人確認書類（１点）②定期預金入金票

ご住所、お電話番号、お名前、お届け印が変更①ご本人確認書類（１点）②変更届兼共通印鑑届となった場合
定期預金をご解約される場合①ご本人確認書類（１点）②定期預金証書③定期預金解約依頼書

すべてのお取引を終了する場合①ご本人確認書類（１点）②定期預金証書 ※定期預金がある場合③定期預金解約依頼書 ※定期預金がある場合④普通預金解約依頼書⑤出資金脱退申請書 ※出資金がある場合

上記以外のお手続きをする場合①ご本人確認書類（１点）②必要書類（お手続きごとに異なります。）
乳児組はすいかに触れる食育を行いました！

手作りのすいかですいかわりごっこ★

スイカマンがやってきて、クイズですいかについて教えてくれました！

割れました！！

力をこめて・・・

みんなで力を合わせて割ったすいかは格別！とっても美味しかったね！

すいか割り

２０２４年７月２４日
【平成２４年度

研究１

適性検査Ⅱ解答例】（向陽中学校）

課題１

課題２ （例）
なので、18と 24の 最 小 公 倍 数 は 72で あ る 。 だ から 、 つ く る こ と が で き る 正 方形の１辺の長さは72の倍数である。
正方形の１辺の長さを72cmとすると、たての「ユニット」の個数
72÷18＝４（個）横の「ユニット」の個数
72÷24＝３（個）全体の「ユニット」の個数
４×３＝12（個）同じように計算して、正方形の１辺の長さと、そのときに使う「ユニット」のたての個数と横の個数、全体の個数の関係を表すと、次のようになる。

「 ユ ニッ ト 」は 110個あ り、 でき る だけ 多く しき つ めて 正方 形をつくるので、その正方形の１辺の長さは216cmである。
１辺の長さ（216cm）

研究２

課題１ （例）
容器に入れて閉じこめた水は、おし縮めようとしてもその体積は変わらないから。
課題２ （例）
資料１から、紅しょうがは、ムラサキキャベツのしるで着色されていること、資料２～４から、ムラサキキャベツのしるは、酸性の食酢によって赤色に、アルカリ性のたまごによって緑色か黄色に変化することがわかる。紅しょうがの赤色は、酸性の食酢によってムラサキキャベツのしるの色が変化したものであり、紅しょうがの色が赤色から緑色に変わったのは、アルカリ性のたまごによってムラサキキャベツのしるの色が変化したからである。

研究３

課題１ （例）研究４

課題１

課題２ （例）
あきらの魚
50cmの き ょ り か ら さ つ え い し た 長 さ 36cmの お も ち ゃ は 、 ９ cmに 写るので、
36÷９＝４だから、写った長さの４倍が実際の長さになる。

写真に写ったあきらの魚の長さは8.5㎝なので、8.5×４＝34（cm）
みどりの魚
みどりの魚を50cmのきょりからさつえいしたと考える。
30cmの き ょ り か ら さ つ え い し た み ど り の 魚 は 13cmで あ り 、 写 っ たものの長さはさつえいしたきょりに反比例するので、
30×13＝390

390÷50 ＝50cmのきょりからみどりの魚を写すと実際の長さはその４倍だから、差cmになる。

×４＝＝31.2（cm）

34－31.2＝2.8（cm）（あきら）さんのつった魚のほうが（2.8）㎝長い
研究５

課題１ （例）
ふれはばと糸の長さを方法１と同じにして、おもりの重さを方法２と同じにした方法。
課題２ （例）
おもりの位置おもりの位置を下げる。
理由
この時計のふりこ全体は金属でできているので、気温が下がると縮み、１月のふりこの長さは１０月と比べて短くなる。
だ か ら 、 1月 に ふ り こ が 1往 復 す る 時 間 は １ ０ 月 と 比 べ て 短 く
なり、おもりの位置を下げる必要がある。
Kansai League, Challenge Game, Nishikyōgoku Athletic Stadium, Kyōto, December 9, 2018
Ryūkoku University Seahorse0014317
Momoyama Gakuin University Thundering Legion Lions00000--------------------------------------------------------------------------------------------------7-0
Kuwata29 yard pass from Yamagata (Kanagawa kick) (3-7:06)
14-0
Takahashi
19 yard run (Kanagawa kick) (3-10:40)
17-0
Kanagawa
30 yard field goal (4-11:35)
Attendance: 2.000

Team Statistics----------------First Downs

Seahorse---------13

Lions-----8

31
9330
108

21-14
121

17-6
46

Fumbles Lost
Interceptions--Penalties-Yards

0-0

5-48

22:39

25:21

Rushing PlaysNet Yards Rushing
Attempts-Completions
Net Yards Passing

Time of Possession

Individual Statistics---------------------Rushing:
Seahorse – Yūwa Takahashi 7-48, Aki Ikai 7-22, Ryōhei Mukai 2-10,Kaito Yamagata 11-10, Yūto Kakehashi 3-2, Yōsuke Yamagiwa 1-1
Lions – Hideto Yuasa 10-57, Ren Asano 6-33, Kanji Yamauchi 8-17, Kōtarō Kaji 1-5,Haru Hashigami 3-1, Subaru Kaku 1-(-1), Tsuyoshi Sugita 1-(-4)
Passing:
Seahorse – Kaito Yamagata 18-12-111-0-1, Yōsuke Yamagiwa 3-2-10-0-0
Lions – Ren Asano 11-4-35-0-0, Haru Hashigami 5-1-10-0-0, Hideto Yuasa 1-1-1-0-0
Receiving:
Seahorse – Tatsuki Sunda 6-70, Kōta Asano 4-19, Ryōto Kuwata 1-29,Yūwa Takahashi 1-3, Aki Ikai 1-2, Masahiro Ogami 1-(-2)
Lions – Tsuyoshi Sugita 3-26, Fumiyasu Maruyama 1-16, Hideto Yuasa 1-3,Ren Asano 1-1
ミライ

シンブン

未来ホタル新聞
みんな﹁化石﹂は知っているよね︒

恐竜とかアンモナイトみたいに石の中ねんりょうえきたいから見つかるアレね︒じゃあ﹁化石燃料﹂は知ってる？ 黒くてどろっとした液体の﹁石油﹂とか黒い石みたいな﹁石炭﹂とかのこと︒じゃあ︑生き物の形をしていないのになんで﹁化石﹂って付くんだろう？ それはみんなが知っているに化石とでき方が似ているからなんだ︒
ねつ

化石燃料は長い時間︑熱や大きな力りくを受けてできるんだけど︑陸にいた植物が元だと石炭になって︑海にいるプもランクトンや藻が元だと石油になるんだ︒
わたし

これらの化石燃料は私たちの身近な場所でエネルギーや原料として使われひこうきいるけど︑その時の燃料として石炭や石油を使っているんだ︒
化石燃料が便利なことは分かったと思うけど︑実はこれを使うことが今︑げんいんにさんかたんそ問題になっているんだ︒その理由は地おんだんか

球温暖化の原因である﹁二酸化炭素﹂
さいきんが出てしまうことなんだ︒最近は﹁カーボンニュートラル﹂といって二酸化炭素を出さないようにしようとしている
しぜん

ふんだ︒そのために太陽光や風力などの自然の力を使った発電を増やしたりして︑化石燃料をなるべく使わないようにする取り組みが増えてきているんだ︒
たい

環境ミュージアムには地球温暖化対さく策やカーボンニュートラルなどについてんじてのヒントが展示されているからぜ
ひ︑見に来てね♪

燃料
プラスチック

たとているんだ︒例えば︑車や飛行機などを動かす燃料だったり︑プラスチックを作ることもできるんだ︒他には︑日化石燃料

きょうりゅう良いところと化石燃料 の悪いところ
本では火力発電で多くの電気を作って火力発電

2022年10月号

環境ミュージアムだより未来ホタル新聞

保護者さま向けコラム ～二酸化炭素の排出量、実質ゼロを目指して～
現在、日本では化石燃料である石油や石炭、天然ガスなどは電力生産の大部分を占める火力発電で使われています。また、工業生産や物の運搬においてもこれらは消費されています。しかし、化石燃料を使用することは地球温暖化の原因の一つである、二酸化炭素（CO₂）を生み出しているのです。
昨今、「カーボンニュートラル」や「ゼロカーボン」といった言葉をよく耳にすると思います。
この「カーボン」とは炭素、いわゆる二酸化炭素のことで、それを「ニュートラル（中立）」にする、つまり他で吸収などをして排出量を実質ゼロにすることを目指します。
北九州市ではこの「カーボンニュートラル」に向けて、太陽光や風力といった再生可能エネルギーによる発電の導入やごみの減量、水素を活用した社会への取り組みなどを行っています。
環境ミュージアムではそれらの取り組みについても展示していますので、ぜひ遊びにいらしてください。

環境ミュージアムだより未来ホタル新聞

20 周年記念企画 「+E プロジェクト」

月替わりテーマと環境との関わりの展示やイベントを開催します！！
おかげさま で 2 0 周 年

考えるミュージアム

やさしE！ たのしE！ みんなのみらE！

「食 ×SDGs」企画展〜第 3 話

環境にやさしい食品選びを考える〜

食べ物の産地や作り方によって環境への影響が違うんだって！

普段の買い物で見るポイントがちょっとだけ変わるかも地産？

旬地消？

ドフーージ？
レマイ輸入？

2022 年 11 月 20 日までやってるよ

今後の予定☆イベント☆

11/26 土お手軽工作
11 月「まつぼっくりツリー」

開館 20 周年記念イベント

12 月「ねんどで干支（卯）」

無料のエコ工作ができるよ！！

1 月「ミニあずきカイロ」ていたんにも会えるよ！！

※中止・変更になる場合がございます。
ホームページ

最新情報は HP 等でご確認ください。

Instagram

Facebook●開館時間 ● 9:00-17:00（入館は 16:30 まで） ●休館日●月曜日（月曜が祝日の場合は火曜日）●住所●北九州市八幡東区東田 2-2-6● TEL ● 093-663-6751●交通アクセス● JR 鹿児島本線「スペースワールド駅」下車、徒歩約 5 分
西鉄バス「八幡東区役所」、「中央 2 丁目」下車、徒歩約 10 分
北九州都市高速大谷 IC、枝光 IC より約 5 分

西鉄バス「東田大通入口」下車、徒歩約 5 分※いのちのたび博物館前の市営駐車場のご利用を。
ﾊｰﾌ種目は、
ﾊｰﾌ種目は、申込みを締め切りました
申込みを締め切りました