第４学年
口腔科学教育科目
保 存 修 復 学 Ⅱ …………………………………………… 163
保 存 修 復 学 実 習 …………………………………………… 164
歯

内

療

法

学 …………………………………………… 166

歯 内 療 法 学 実 習 …………………………………………… 168
歯周病

学 …………………………………………… 170

歯 周 病 学 実 習 …………………………………………… 172
冠 橋 義 歯 補 綴 学 Ⅱ …………………………………………… 173
冠 橋 義 歯 補 綴 学 実 習 …………………………………………… 175
有 床 義 歯 補 綴 学 Ⅱ …………………………………………… 176
有床義歯補綴学Ⅱ実習 …………………………………………… 178
口 腔 イ ン プ ラ ン ト 学 …………………………………………… 179
口腔インプラント学実習 …………………………………………… 180
口 腔 外 科 学 Ⅱ …………………………………………… 181
口 腔 外 科 学 Ⅲ …………………………………………… 183
歯

科

麻

酔

学 …………………………………………… 184

歯

科

矯

正

学 …………………………………………… 186

歯 科 矯 正 学 実 習 …………………………………………… 188
小

児

歯

科

学 …………………………………………… 189

小 児 歯 科 学 実 習 …………………………………………… 191
歯 科 放 射 線 学 Ⅱ …………………………………………… 193
高 齢 者 歯 科 学 Ⅱ …………………………………………… 194
障 害 者 歯 科 学 …………………………………………… 195
臨 床 総 合 演 習 …………………………………………… 196

保存修復学Ⅱ（前期・１単位）
D③④C－a2－4802（D4802）
科目責任者：山田 嘉重（修復・教授）
科目担当者：①山田 嘉重（修復），②菊井 徹哉（修復）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
齲蝕，破折および摩耗などにより生じた自然治癒しない硬組織実質欠損に対して，病変の進行を阻止して歯の生理学的機能を回復させるとともに，審美的にも調和する生体親和性のある修復方法を研究する分野が保存修復学である。保存修
復学Ⅱでは，保存修復学Ⅰで学んだ事項を基本として新たな歯冠修復法についての講義を行う。板書，スライド，配布資料を用いた講義が主体となり，同時期に行われる保存修復学
実習の修得が容易になるよう適切な単位数と履修時間で構成されている。
２．一般目標齲蝕を含む様々な硬組織疾患より生じた歯質の変色や実質欠損等の疾患に対する適切な診断と処置方法の習得をめざす。
ディプロマ・ポリシーの２：探求力と解決力，４：知識と診断能力を養い適切な歯冠修復処置法とその手技や必要な器具が的確に選択できることを目標とする。
３．到達目標１）コンポジットレジン修復に必要な治療用具，材料の名
称と用途が説明できる。
２）コンポジットレジン修復窩洞の分類と特徴および形成方法が説明できる。
３）直接修復法と間接修復法の種類，特徴と臨床手順が説明できる。
４）裏層法と覆髄法の意義・種類と特徴が説明できる。
５）裏層法と覆髄法の適応症・使用薬剤と処置手順が説明できる。
６）メタルインレー修復の適応症，窩洞の特徴が説明できる。
７）メタルインレー修復の利点・欠点および修復手技が説明できる。
８）コンポジットレジンインレー修復の適応症と窩洞の特徴を説明できる。
９）セラミックインレー修復窩洞の適応症と窩洞の特徴を説明できる。
10）ラミネートベニア修復の特徴，適応症，臨床手技が説明できる。
11）修復物装着後の術後管理について説明できる。
４．履修の進め方
１）講義は教科書の内容をシラバスの予定に従って行う。
２）板書，スライド，配布資料等を使用して教科書の内容をよりわかりやすく解説する。
３）学生は板書，スライドおよび配布資料に沿って独自に授業ノートを作成し，要点および追加事項を記入する。
４）学生は理解が不十分な点について適宜教員に質問して理解を深める。
５）学生の授業の予習・復習の確認のため，授業の前後で小試験を行うこともある。
５．準備学修シラバスを確認して，授業内容について事前に教科書を用
いて予習を行う（30分）。授業終了後，講義ノートや配布資料を用いて，その日のうちに当日の講義内容の要点をノートにまとめて復習する（30分から１時間程度）。
６．評価方法
評価の配分は中間試験（30％），定期試験（70％）とし，合計100％（100点）とする。合計が65％（65点）以上の得点で合格とする。
中間試験，定期試験ともに MCQ 形式（40～50問）で出題する。
追・再試験については，追試験は上限100点，再試験は上限65点とし，追・再試験ともに65点以上の得点で合格とする。
７．教本
田上順次，奈良陽一郎，山本一世，斎藤隆史（編）「保存修復学21 第６版」 永末書店 2022年版
８．参考書
千田 彰，宮崎真至，林美加子，向井義晴，斎藤隆史（編）「保存修復学 第７版」 医歯薬出版 2019年版
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）－ 163 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ４／10 コンポジット コンポジット E-5-3-1-1／ ①
レジン修復総 レジン修復， 必-11-ケ-b，
括①
各窩洞形態と 総Ⅷ-5-ア-a，修復の手順 各Ⅱ-1-ウ-a
2 ４／17 コンポジット コンポジット E-5-3-1-1／ 〃レジン修復総 レジンの組成 必-11-ケ-b，括②
および前処置 総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-a
3 ４／24 コンポジット コンポジット E-5-3-1-1／ 〃レジン修復総 レジン修復補 必-11-ケ-b，
括③
助器具と修復 総Ⅷ-5-ア-a，
後の問題点 各Ⅱ-1-ウ-a
4 ５／８ メ タ ル イ ン メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ ②
レー修復① レー修復の特 必-11-ケ-b，徴，鋳造用合 総Ⅷ-5-ア-a，
金
各Ⅱ-1-ウ-b
5 ５／15 メ タ ル イ ン メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃レー修復② レー修復
必-11-ケ-b，
窩洞の特徴 総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-b
6 ５／22 メ タ ル イ ン メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃レー修復③ レー修復の臨 必-11-ケ-b，
床手技
総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-b
7 ５／29 コンポジット コンポジット E-5-3-1-1／ ①
レジン／セラ レ ジ ン イ ン 必-11-ケ-b，
ミ ッ ク イ ン レー修復の特 総Ⅷ-5-ア-a，徴，製作法， 各Ⅱ-1-ウ-bレー①窩洞と臨床手技
8 ６／５ コンポジット セラミックイ E-5-3-1-1／ 〃レジン／セラ ンレー修復の 必-11-ケ-b，
ミ ッ ク イ ン 特徴，適応症，総Ⅷ-5-ア-a，
レー②
窩洞と臨床手 各Ⅱ-1-ウ-b
技
9 ６／12 コンポジット セラミックイ E-5-3-1-1／ 〃レジン／セラ ンレーの製作 必-11-ケ-b，
ミ ッ ク イ ン 方法・手技， 総Ⅷ-5-ア-a，
歯科用 CAD 各Ⅱ-1-ウ-b
レー③／CAM 製作
10 ６／19 歯質の漂白と 歯質漂白の種 E-5-3-1-1／ ②
ベニア修復① 類と適応症 必-11-ケ-b,
ベニア修復の 総Ⅷ-5-ア-a，
特徴と適応症 各Ⅱ-1-ウ-b
11 ６／26 ベニア修復② ベニア修復の E-5-3-1-1／ 〃臨床手技
必-11-ケ-b，
総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-b

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
12 ７／３ 歯冠修復法総 修復法の種類 E-5-3-1-1／ ②
括と臨床手技 必-11-ケ-b，総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-b
13 ７／10 歯科の接合技 合着材と接着 B-2-4／〃
術
材の種類，所 必-11-セ-f，
補修修復
用性質
総Ⅷ-8，
各Ⅱ-1-ウ-a
14 ７／17 修復治療の術 メンテナンス，
 E-5-3-1-1／ 〃後管理補修修復，修 必-11-ケ-b，
復物の具備条 総Ⅷ-5-ア-a，件
各Ⅱ-1-ウ-b
15 ７／24 保存修復学復 問題演習
E-5-3-1-1／ 〃習
必-11-ケ-b，
総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-a

保存修復学実習（前期・１単位）
D③④C－c2－41001（D41001）
科目責任者：山田 嘉重（修復・教授）
科目担当者：①山田 嘉重（修復），②菊井 徹哉（修復），③佐藤 正文（非常勤），④大塩 健司（非常勤），⑤塩崎 洋堂（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
保存修復学の講義で習得した齲蝕を含む硬組織疾患の治療法に対する知識や理解を模型実習を行い実際に処置法を体験することで，講義では具体的に理解が困難な箇所を含め，実際の歯の修復処置に必要な基本的な技術的理論を確実に定着させる。そのための履修方法として硬組織疾患に対する診断と処置方法，窩洞形成法，各種修復用器材の使用法を４倍大の人工歯で基本的技術を習得した後に，実物大人工歯を歯科用マネキンに装着して実際の臨床診療に模した状況で履修していく。
２．一般目標ディプロマポリシー５にある将来歯科医師になった際に必要となる技能と治療能力の修得のために，本実習では保存修復学の領域で必要となる基本的な治療方針や治療技術の修得を目標とする。
３．到達目標１）硬組織の切削および修復物の研削に必要な器械と器具を適切に操作する。
２）施術部位に対応した診察位置と姿勢をとり，器具を適切に保持し操作する。
３）感染歯質の判別と適切な除去を施術する。
４）各種疾患の病態と修復法に対応した窩洞設計と窩洞形成を施術する。
５）歯髄保護処置を適切に施術する。
６）コンポジットレジンおよびグラスアイオノマーセメン
ト修復のための前準備，填塞，仕上げ研磨を適切に施術する。
７）メタルインレー修復のための窩洞形成，印象・咬合採
得，仮封，インレー体の試適・装着，口腔内で必要な研磨を適切に施術する。
８）メタルインレー修復のための咬合模型，ロウ型，鋳造体の製作など，一連の技工操作を適切に施術する。
４．履修の進め方
１）実習前日までには，これまで講義で学習した項目について理解の整理を行い，同時に実習帳をあらかじめ読んでおき，当日行う実習の目的を理解しておく（30分程度）。
２）実習当日は，実習開始前に実習内容の説明と注意事項の説明をしっかり聞き，当日の実習の学習内容を十分に理解してから実習を開始する。
３）使用器材は実習開始時までに準備しておき，迅速に実習が開始できるようにする。
４）窩洞の基本設計と形成は４倍大の人工歯を用いて行う。
５）臨床を模した窩洞形成，修復実習は実物大人工歯をマネキンに装着して行う。
６）実習課題の各ステップごとに，それぞれの班の指導教員の確認と検印を受けながら的確に課題内容を習得する。
５．準備学修実習前日までに保存修復学ⅠおよびⅡの講義で習った内容を復習し，実習で行う内容について理解してから実習に臨む。
実習終了後には，その日に学んだ項目について十分理解がで－ 164 －

きなかった箇所を抽出し，教科書や講義ノートを参考に復習する（１時間）。
６．評価方法
実習の評価の配分は⑴各実習時間で行った実習課題の成績（50％）⑵実習試験の成績（30％）⑶出席点（20％）とする。
評価法の詳細⑴「各実習時間で実習課題を４倍大人工歯および実物大人
工歯を用いて行う。実習課題の点数は実習書に記載されている内容の遵守の程度により決定する。
⑵４倍大人工歯を用いた窩洞形成，実物大人工歯を用いた形成窩洞と製作物については最大50点として評価する。
⑶実習最終日に実技試験を行い実習内容が十分に理解され，確実に施術できることを試験する。最終日に行う実習試
験については実物大人工歯を用いて行い，ブラックの窩洞形態の要件に照らし合わせて評価する。また同日に筆記試験も行われるが，評価は実習書の内容に沿って判定する。この２つの試験を合計して最大30点として評価する。
⑷実習の出席も評価に加える（全出席で最大20点とする）。
これらを合計して100点とし，65点以上の成績者を合格とする。
７．教本
2021年度保存修復学模型実習指針（実習書：教室編集）
８．参考書
１）田上順次，奈良陽一郎，山本一世，斎藤隆史（編）「保存修復学21 第６版」 永末書店 2022年版
２）千田 彰，宮崎真至，林美加子，向井義晴，斎藤隆史（編）「保存修復学 第７版」 医歯薬出版 2019年版
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ４／11 ４倍大石膏歯 ①実習器材の E-5-3-1-1／ ①
2での窩洞形成 点検②メタル 必-11-ケ-b， ～3①
イ ン レ ー 修 総Ⅷ-5-ア-a， ⑤
復：窩洞の設 各Ⅱ-1-ウ-b
計，形成
4 ４／18 ４倍大石膏歯 コンポジット E-5-3-1-1／ 〃5での窩洞形成 レジン修復 必-11-ケ-b，6②
窩洞の設計， 総Ⅷ-5-ア-a，
形 成 ： c l a s s 各Ⅱ-1-ウ-a
Ⅲ，class Ⅴ
7 ４／25 ４倍大石膏歯 レジン（セラ E-5-3-1-1／ 〃8での窩洞形成 ミックス）イ 必-11-ケ-b，
9③
ンレー修復， 総Ⅷ-5-ア-a，
窩洞の設計， 各Ⅱ-1-ウ-b形成：classⅡ
10 ５／９ 直接修復Ⅰコ コンポジット E-5-3-1-1／ 〃11
ンポジットレ レジン修復 必-11-ケ-b，ジン修復① 窩洞形成と修 総Ⅷ-5-ア-a，
12
復：class Ⅲ， 各Ⅱ-1-ウ-aclass Ⅴ
13 ５／16 齲蝕歯質の除 小窩裂溝齲蝕 E-5-3-1-1／ 〃14
去コンポジッ の齲蝕歯質の 必-11-ケ-b，
15
トレジン修復 検知と除去お 総Ⅷ-5-ア-a，②
よ び コ ン ポ 各Ⅱ-1-ウ-a
ジットレジン
修復－ 165 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
16 ５／23 間接修復法Ⅰ メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ ①
17
メ タ ル イ ン レー修復
必-11-ケ-b， ～18
レー修復① class Ⅱ窩洞， 総Ⅷ-5-ア-a， ⑤
設計と形成 各Ⅱ-1-ウ-b
19 ５／30 間接修復法Ⅰ メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃20
メ タ ル イ ン レー修復
必-11-ケ-b，21
レー修復②等 印象採得〜歯 総Ⅷ-5-ア-a，倍大人工歯 列模型製作 各Ⅱ-1-ウ-b
22 ６／６ 間接修復法Ⅰ メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃23
メ タ ル イ ン レー修復
必-11-ケ-b，
24
レー修復③等 咬合模型〜鑞 総Ⅷ-5-ア-a，倍大人工歯 原型製作
各Ⅱ-1-ウ-b
25 ６／13 間接修復法Ⅰ メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃メ タ ル イ ン レー修復
26
必-11-ケ-b，27
レー修復④等 鋳型製作〜鋳 総Ⅷ-5-ア-a，倍大人工歯 造・研磨各Ⅱ-1-ウ-b
28 ６／20 間接修復法Ⅰ メ タ ル イ ン E-5-3-1-1／ 〃29
メ タ ル イ ン レー修復
必-11-ケ-b，30
レー修復⑤等 口腔内試適〜 総Ⅷ-5-ア-a，倍大人工歯 インレー装着 各Ⅱ-1-ウ-b
31 ６／27 間接修復法Ⅱ レ ジ ン イ ン E-5-3-1-1／ 〃32
レ ジ ン イ ン レー修復
必-11-ケ-b，33
レー修復① class Ⅱ窩洞， 総Ⅷ-5-ア-a，
設計と形成 各Ⅱ-1-ウ-b
34 ７／４ 間接修復法Ⅱ レ ジ ン イ ン E-5-3-1-1／ 〃35
レ ジ ン イ ン レー修復
必-11-ケ-b，36
レー修復② 印象採得〜咬 総Ⅷ-5-ア-a，合模型製作 各Ⅱ-1-ウ-b
37 ７／11 間接修復法Ⅱ レ ジ ン イ ン E-5-3-1-1／ 〃38
レ ジ ン イ ン レー修復
必-11-ケ-b，39
レー修復③ インレー体の 総Ⅷ-5-ア-a，調整〜口腔内 各Ⅱ-1-ウ-b
装着〃
40 ７／18 直接修復Ⅱグ レジン添加型 E-3／
41
ラスアイオノ グラスアイオ 必-11-ケ-b，
42
マーセメント ノマーセメン 総-7-2-ア-b，各Ⅱ-1-ウ-a
修復
ト修復
Class Ⅰ窩洞
43 ７／25 実習試験作品 実習試験
E-5-3-1-1／ 〃44
提出
提出物の確認 必-11-ケ-b，
45
総Ⅷ-5-ア-a，各Ⅱ-1-ウ-a歯内療法学（前期・３単位）
D③④C－a3－4901（D4901）
科目責任者：木村 裕一（歯内・教授）
科目担当者：①木村 裕一（歯内），②佐藤 穏子（歯内），③長﨑 慶太（歯内），④金澤 朋昭※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
歯内療法学とは，歯の硬組織，歯髄および根尖歯周組織などの疾病に対する診断と治療に関する研究を行う学問である。
歯の硬組織疾患は，そのまま放置すれば歯質欠損を生じ，歯髄の露出をきたすとともに歯髄が感染に陥り，その結果として軽重さまざまな歯髄疾患が発症し，さらに根尖周囲に炎症が波及して根尖性歯周組織疾患を継発することになる。したがって，本講義では歯内療法に関する診査，診断，処置，予防を講義主体に行う。
２．一般目標歯内療法学とは，歯の硬組織，歯髄および根尖歯周組織などの疾病に対する診断と治療に関する研究を行う学問である。
歯の硬組織疾患は，そのまま放置すれば歯質欠損を生じ，歯髄の露出をきたすとともに歯髄が感染に陥り，その結果としてさまざまな歯髄疾患が発症し，さらに根尖周囲に炎症が波及して根尖性歯周組織疾患を継発することになる。したがって，本講義では歯内療法に関する診査，診断，処置，予防を講義主体に行う（ディプロマポリシー５）。
３．到達目標１）歯・歯周組織の構造と機能，歯の硬組織疾患を分類してその特徴や発生原因，症状，そして処置法を説明する。
２）歯内治療における各種の基本術式，歯髄疾患を分類して原因，臨床症状，進行と経過，診査・検査法，そして治療法を説明する。
３）根尖性歯周組織疾患を分類し，進行と経過，診査・検査し，診断法，そして治療法を説明する。
４）根管処置（髄室開拡，根管長測定法と作業長の決定，
機械的清掃），根管処置（化学的清掃，根管貼薬，内容物検査，補助療法）について説明する。
５）根管充塡の目的と意義，時期，根管充塡材の所要性質と種類，根管充塡の術式，そして根管充塡後の治癒経過について説明する。
６）根未完成歯の治療，歯根の病的吸収の分類，原因，症状と診断，処置について説明する。
７）外傷歯の分類，診断と治療，外科的歯内治療の種類，
術式について説明する。
８）歯科用実体顕微鏡を応用した歯内治療，変色歯の原因と漂白法について説明する。
９）歯内・歯周疾患，高齢者の歯内治療，根管処置後の歯冠修復について説明する。
10）歯内治療における偶発事故の種類とその安全対策について説明する。
４．履修の進め方
本科目を履修する前に口腔解剖学，歯科理工学，病理学，薬理学などを理解しておく必要がある。保存系（保存修復学，
歯周病学）と小児歯科学とは繋がりが深い。講義は教科書を中心に進めていくので，事前に内容を読んでおいて講義が終了したらその日のうちに復習して記憶を定着させる。
５．準備学修
各回の授業内容項目について，教科書の該当部分を読むこと（15分）
授業内容について復習しポイントをまとめること（30分）

６．評価方法講義内容について論述問題または多肢選択問題による試験を実施し，理解度に関する評価を行う。評価は中間試験（50％）と定期試験（50％）により行う。最終評価は100点満
点で65点以上を合格とする。不合格の場合は再試験を行い，65点以上を合格とする。
７．教本
勝海一郎，興地隆史，石井信之，中田和彦 編 第５版「歯内治療学」医歯薬出版（教科書）
８．参考書
興地隆史，石井信之，林美加子，北村知昭 編集主幹，第６版エンドドンティクス，永末書店
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）－ 166 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ４／10 歯内療法学の 歯内療法学の D-5-2／①
概念
定義，意義と 各Ⅱ-2-ア，イ
目的，ならびに歴史
2 ４／10 歯・歯周組織 歯の硬組織の A-3-4-4／〃の構造と機能 構造と発生， 総Ⅱ-5-ア，イ（１）
歯髄の構造と機能
3 ４／10 歯・歯周組織 歯周組織の構 A-3-4-5，6／ 〃の構造と機能 造と機能，歯 総Ⅱ-5-ア，イ（２）
根と歯髄腔の形態と変化
4 ４／17 歯の硬組織疾 歯と歯髄腔の D-3-2-1／
③
患（１）
形態異常
各Ⅱ-1-ア，イ，ウ
5 ４／17 歯の硬組織疾 歯の形成不全，D-3-2-1／
〃
患（２）
歯の損耗
各Ⅱ-1-ア，（ ト ゥ ー ス イ，ウウェア）
6 ４／17 歯の硬組織疾 齲蝕症，象牙 D-3-2-1／〃
患（３）質知覚過敏症 各Ⅱ-1-ア，イ，ウ④
7 ４／24 歯内治療の基 各種の口腔診 D-2-2-1／
必8-イ-a，
本術式の概要 査法（１）
総Ⅵ-1-ア-a，b（１）
8 ４／24 歯内治療の基 各種の口腔診 D-2-2-2／〃
本術式の概要 査法（２）必8-イ-a，
総Ⅵ-1-ア-a，b（２）
9 ４／24 歯内治療の基 無菌的処置法 D - 2 - 2 - 2 ， 〃本術式の概要E-1-1／
総Ⅵ-1-ア-a，b（３）
10 ５／８ 歯内治療の基 除痛法
D-1-2-1／〃
本術式の概要必11-カ-a，（４）
総Ⅶ-4-ウ-a
11 ５／８ 歯髄疾患（１）歯髄疾患の概 D-5-2-2／③
要，原因，分 必6-イ-b，類と臨床症状 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c
12 ５／８ 歯髄疾患（２）歯髄疾患の特 D-5-2-2／〃
徴と経過，歯 必6-イ-b，髄疾患の診断 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c
13 ５／15 歯髄疾患（３）歯髄疾患の診 D-5-2-2／①
断，歯痛錯誤 必6-イ-b，と関連痛，治 必7-イ-c，
療方針
各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
14 ５／15 歯髄疾患（４）歯髄疾患の治 D-5-2-2／①
必6-イ-b，療法（１）（保存療法） 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-a，イ-b，c
15 ５／15 歯髄疾患（５）歯髄疾患の治 D-5-2-2／〃療法（２）必6-イ-b，（保存療法） 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c
16 ５／22 歯髄疾患（６）歯髄疾患の治 D-5-2-2／〃療法（３）必6-イ-b，（保存，除去 必7-イ-c，療法）
各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c
17 ５／22 歯髄疾患（７）歯髄疾患の治 D-5-2-2／〃療法（４）必6-イ-b，（除去療法）， 必7-イ-c，
緊急処置
各Ⅱ-2-ア-a，
イ-b，c
18 ５／22 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／②患（１）患の概要，原 必6-イ-b，
因
必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，
イ-c
19 ５／29 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／〃患（２）患の分類と臨 必6-イ-b，床症状
必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，
イ-c
20 ５／29 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／〃患（３）患の特徴と経 必6-イ-b，過，診査・検 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，査
イ-c
21 ５／29 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／〃患（４）患の診査・検 必6-イ-b，
査
必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，
イ-c
22 ６／５ 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／〃患（５）患の診断法と 必6-イ-b，
治療方針
必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，
イ-c
23 ６／５ 根尖性歯周疾 根尖性歯周疾 D-5-2-2／〃患（６）患の診断法と 必6-イ-b，
治療方針と緊 必7-イ-c，各Ⅱ-2-ア-b，
急処置
イ-c
24 ６／５ 根管処置（１）髄室開拡
D-5-2-2／〃
各Ⅱ-2-イ-d
25 ６／12 根管処置（２）根管長測定法 D-5-2-2／〃と作業長の決 各Ⅱ-2-イ-d
定
26 ６／12 根管処置（３）根管形成（１）D-5-2-2／〃
各Ⅱ-2-イ-d
27 ６／12 根管処置（４）根管形成（２）D-5-2-2／〃
各Ⅱ-2-イ-d
28 ６／19 根管処置（５）根管の化学的 D-5-2-2／〃
清掃，根管の 各Ⅱ-2-イ-d
消毒（根管貼
薬）

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
29 ６／19 根管処置（６）根管内容物の D-5-2-2／②検査，根管治 各Ⅱ-2-イ-d
療の補助療法30 ６／19 根管充塡（１）根管充塡の目 B-2-5，〃
的，時期，根 D-5-2-2-2／
管充塡材の所 各Ⅱ-2-イ-e
要性質
31 ６／26 根管充塡（２）根管充塡材の D-5-2-2-2／ 〃種類
各Ⅱ-2-イ-e
32 ６／26 根管充塡（３）根管充塡の術 D-5-2-2-2／ 〃式
各Ⅱ-2-イ-e
33 ６／26 根管充塡（４）根管充塡後の D-5-2-2-2／ 〃治癒経過各Ⅱ-2-イ-e
34 ７／３ 根未完成歯の ア ペ キ ソ ゲ D-5-6-4／①
治療
ネーシスとア 各Ⅱ-2-イ-f
ペキシフィ
ケーション
35 ７／３ 歯根の病的吸 内部吸収と外 D-5-2-2-7／ 〃
収部吸収
各Ⅱ-2-ア-e，イ-h③
36 ７／３ 外傷歯の診断 外傷歯の分類，
 D-3-1-2／と処置
診査・検査， 各Ⅰ-4-ア-b，各Ⅱ-2-ア-d
治療
37 ７／10 外科的歯内治 外科的歯内治 D-5-2-2-5／ ①療（１）療の適応症と 各Ⅱ-2-イ-g
種類，術式
38 ７／10 外科的歯内治 外科的歯内治 D-5-2-2-5／ 〃療（２）療の術式およ 各Ⅱ-2-イ-g
び治癒機転と予後
39 ７／10 歯科用実体顕 顕微鏡による D-5-2-2-5／ 〃微鏡を応用し 検査，処置の 各Ⅱ-2-イ-g
た歯内治療 特徴，適応症
40 ７／17 変色歯の漂白 変色歯の分類，D-5-2-2-6／ ③
漂白
各Ⅱ-1-ウ-f
41 ７／17 歯内・歯周疾 歯内疾患と歯 D-5-2-2／〃
患周疾患の関連 各Ⅱ-2-ア-c性
42 ７／17 高齢者・有病 高齢者の心身 D-5-2-2／〃者の歯内治療 における特徴 総Ⅴ-5，6，
各Ⅴ-6-ア43 ７／24 根管処置後の コロナルリー D-5-2-2／〃
歯冠修復
ケージと支台 各Ⅳ-3-イ
築造
44 ７／24 歯内治療にお 髄室壁・根管 D-5-2-2／〃
ける安全対策 壁の穿孔，小 各Ⅱ-2-イ-j（１）
器具の根管内破折など〃
45 ７／24 歯内治療にお 皮下気腫，歯 D-5-2-2／
ける安全対策 性上顎洞炎， 各Ⅱ-2-イ-j
根管処置時の（２）
全身管理－ 167 －

歯内療法学実習（前期・１単位）
D④⑤C－c2－41002（D41002）
科目責任者：木村 裕一（歯内・教授）
科目担当者：①木村 裕一（歯内），②佐藤 穏子（歯内），③長﨑 慶太（歯内），④金澤 朋昭（歯内），
聡（非常勤），⑤山崎 信夫（非常勤），⑥森田⑦吉野 浩正（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
講義で修得した知識を整理しながら，基本的な歯内治療の術式を実践することを目的とする。歯内療法学の実習は，透明根管模型を用いて根管形成と根管充塡を実施，理解して実際に行った後の根管模型から各自の技術的な欠点を十分に理解し納得させる。その後，複製根髄腔模型歯を植立した顎模型をマネキンに装着して水平位診療姿勢でラバーダム防湿を実施した後，一連の根管治療を行い，エックス線写真を撮影
して根管充塡の良否を判断できるようにする。講義で修得した知識やこの実習で実施した技術や術式を通して修得した技
能，そして態度をより完全にして臨床実習に望むためにこの実習を行う。
２．一般目標臨床において根管治療を行うために必要なラバーダム防湿，
根管形成および根管充塡に関する基本的な知識と技術を確認
し，さまざまな植立模型歯の顎模型を用いてマネキンに装着し，患者とみなして修得する。また，マネキンを患者とみなしているので，患者に対する態度も修得する（ディプロマポリシー６）。
３．到達目標１）根管の形態を図示し，説明する。
２）根管形成に必要な器具を準備し，器具の名称と使用法を説明する。
３）根管充塡に必要な器具を準備し，器具の名称と使用法を説明する。
４）根管治療に必要な器具の名称とそれぞれの器具の操作法を説明し，使用する。
５）ラバーダム防湿に必要な器具を準備し，器具の名称と手順を述べ，実施する。
６）根管形成の手順を述べ，術式を実施する。
７）根管充塡の術式を述べ，実施する。
８）エックス線写真を撮影し根管充塡の良否を判断する。
９）根管充塡し仮封後の対合関係を調整する。
10）全実習に出席し，基本的な術式を実施する。
４．履修の進め方
７〜８名の学生に１〜２名の教員が指導する。ステップごとにチェックしてもらい，検印を受ける。あらかじめ実習内
容について予習し，必要な機材を用意しておく。また実習中に疑問点があれば質問する。実習では正しい器具を選択して使用し，実習書や教科書に記載してある術式通りに行う。
５．準備学修
各回の実習内容項目について，実習書と教科書の該当部分を読むこと（15分）
実習内容について復習し，重要な項目をまとめること（30分）
６．評価方法それぞれの課題のステップごとに基準を満たしているものに対して各インストラクターが評価して検印し，さらにそれぞれの課題が終了するごとに作品を提出させ，実習責任者が全作品を採点し，技能評価とする。技能評価（60％），実習
試験（40％）により評価し，65点以上を合格とする。技能評

価での合格基準はすべての作品において規格形成法による根管形態に根管形成されており，かつ根管内異物が認められないことと根管充塡においては緊密に充塡されており，かつ到
達度が根尖から２mm 以内で根尖から溢出していないことである。小テストと実習試験での合格基準は26点以上である。
７．教本
Practice in root canal preparation and filling（実習書）および手技の動画を電子媒体にて配布
勝海一郎，興地隆史，石井信之，中田和彦 編 第５版「歯内治療学」医歯薬出版（教科書）
８．参考書
興地隆史，石井信之，林美加子，北村知昭 編集主幹，第６版エンドドンティクス、永末書店
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）－ 168 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
1 ４／12 器材チェック 窩洞外形の設 E-5-3-2／2と透明根管模 定 ， チ ャ ン 必-11-ケ-c， ～3型を用いた根 バーオープン，各Ⅱ2-イ-d，e ⑦管形成
便宜形態の形成，根管口明示（部位26）〃
4 ４／19 透明根管模型 アピカルシー E-5-3-2／5の根管形成 ト，アピカル 必-11-ケ-c，
6
カラー，フレ 各Ⅱ2-イ-d，eアー形成，アピカルシートの確認（部位
26）
7 ４／26 透明根管模型 マスターポイ E-5-3-2／〃8の根管充塡 ントの試適， 必-11-ケ-c，9
側方加圧根管 各Ⅱ2-イ-d，e充塡，二重仮封（部位26）〃
10 ５／10 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／11型歯を用いた 湿，根管口明 必-11-ケ-c，12
根管形成（１）示，根管長測 各Ⅱ2-イ-d，e定，エックス
線写真撮影（リーマー試適）根管形成（部位11）〃
13 ５／17 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／14型歯を用いた 湿，アピカル 必-11-ケ-c，15
根管形成（２）シートの確認，各Ⅱ2-イ-d，e
根管形成完了の確認（部位
11）
16 ５／24 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／〃17型歯を用いた 湿，マスター 必-11-ケ-c，
18
根管充塡
ポイントの試 各Ⅱ2-イ-d，e
適，側方加圧
根管充塡，
エックス線写真撮影（根管充塡の良否確認 ）， 二 重 仮封（部位11）

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
19 ５／31 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／20型歯を用いた 湿，根管口明 必-11-ケ-c， ～21
根管形成（１）示，根管長測 各Ⅱ2-イ-d，e ⑦
定，エックス
線写真撮影（リーマー試適）根管形成（部位24）〃
22 ６／7 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／23型歯を用いた 湿，アピカル 必-11-ケ-c，24
根管形成（２）シートの確認，各Ⅱ2-イ-d，e
根管形成完了の確認（部位
24）
25 ６／14 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／〃26型歯を用いた 湿，マスター 必-11-ケ-c，
27
根管充塡
ポイントの試 各Ⅱ2-イ-d，e
適，側方加圧
根管充塡，
エックス線写真撮影（根管充塡の良否確認），二重仮封（部位24）28 ６／21 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／〃29型歯を用いた 湿，根管口明 必-11-ケ-c，30
根管形成（１）示，根管長測 各Ⅱ2-イ-d，e定，エックス
線写真撮影（リーマー試適）根管形成（部位26）〃
31 ６／28 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／32型歯を用いた 湿，アピカル 必-11-ケ-c，33
根管形成（２）シートの確認，各Ⅱ2-イ-d，e
根管形成完了の確認（部位
26）
34 ７／５ 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／〃35型歯を用いた 湿，マスター 必-11-ケ-c，36
根管充塡
ポイントの試 各Ⅱ2-イ-d，e
適，側方加圧
根管充塡，
エックス線写真撮影（根管充塡の良否確認），二重仮封（部位26）
37 ７／12 複製根髄腔模 ラバーダム防 E-5-3-2／〃38型歯を用いた 湿，仮封材と 必-11-ケ-c，
39
根管充塡材除 根管充塡材の 各Ⅱ2-イ-d，e
去除去，エック
ス線写真撮影（根管充塡材除去の確認）（部位11）

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
40 ７／19 根管洗浄とマ 実施内容の説 E-5-3-2／
41
スターポイン 明，ラバーダ 必-11-ケ-c， ～42
ト の 試 適 ラ ム防湿，根管 各Ⅱ2-イ-d，e ⑦
バーダム防湿 洗 浄 ， マ ス
法の実施手順 ターポイントの試適（部位11），実施内容の説明，ラバーダム防湿の実施〃
43 ７／26 透明根管模型 ラバーダム防 E-5-3-2／
44を用いた実習 湿，根管口明 必-11-ケ-c，45
試験
示，根管形成 各Ⅱ2-イ-d，e－ 169 －

歯周病学（後期・３単位）
D③④C－a3－4902（D4902）
科目責任者：高橋 慶壮（歯周・教授）
科目担当者：①高橋 慶壮（歯周），②齋藤淳（客員），③山﨑 厚作（歯周），④小林 之直（非常勤），⑤大塩 薫里（非常勤），⑥田中 真喜（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
歯周病は「感染症」から「生活習慣病」あるいは「慢性炎症」へと疾患の位置づけが変化した。歯周病は多因子性の慢
性の炎症性疾患であり，患者ごとに複数のリスク因子が関わるため，歯周治療では患者教育・支援に基づく患者の行動変容を促し，原因除去およびリスク評価に基づくリスク管理を主眼においた歯周基本治療，歯周外科療法および口腔機能回復治療，そしてメインテナンスあるいは SPT が行われる。
講義では歯周組織の構造と機能，歯周疾患の病因と病態，歯周疾患の診断，歯周治療の術式と適応症等を学ぶ。さらに，
歯周病学の研究と臨床の軸足が「歯周医学」「歯周組織再生療法」および「口腔インプラント治療」へとシフトしている
ため，３つの項目についても講義を行う。
２．一般目標歯周病の診断，治療および予防を行うために，歯周組織の常態，疾患，診断および治療方法を理解する（ディプロマポ
リシー５）
３．到達目標１）歯周組織の発生，構造および機能を説明できる。
２）歯周疾患の病因と病態を説明できる。
３）病因としての口腔細菌，歯垢および歯石を説明できる。
４）歯周疾患の分類を説明できる。
５）歯周疾患の診断と治療方針を説明できる。
６）歯周治療の術式と適応症を説明できる。
７）歯周外科手術の種類と適応症を説明できる。
８）歯周治療後の組織の治癒機転と予後を説明できる。
９）歯周疾患の緊急処置の種類と方法を説明できる。
10）歯周疾患の予防法を説明できる。
４．履修の進め方
教科書とスライドを用いて講義を行う。スライド内容はあらかじめ PDF にして各自がダウンロードできるように授業
提示システムに掲載しており，講義で該当する領域の教科書
範囲とともに予習することを可能にしている。寺子屋方式で知識を一方向的に伝授するだけではなく，双方向的な講義形
成をとる。現在はコロナ感染対策の観点から，双方向の講義が難しい状況にあるが，能動的に学ぶ姿勢の育成を支援する。
５．準備学修本科目は臨床歯学の一分野であり，基礎歯学（解剖学，病理学，生化学，感染免疫学，生理学，薬理学，歯科理工学）
を基盤にしている。また，臨床科目（保存修復学，歯内療法学，小児歯科学，歯科補綴学，歯科矯正学，歯科放射線学，口腔外科学，口腔インプラント学，臨床医学）に繋がる領域を含んでいるため，狭い領域に集中しがちな「垂直思考」に「水平思考」を加えた学習が望まれる。事前学習および事後学習
を30分ずつ程度行うことが望ましい。分からない領域をそのままにせず，説明できるレベルまで理解を深める努力が求められる。教科書や参考書以外にも Google や Chat GPT を活用した自主学習が出来る環境にあるので，自主的に学ぶ習慣を身に付けることが肝要である。
６．評価方法
出席率は80％以上を必須とする。後期の講義終了後，講義内容について多肢選択式問題および記述式試験を実施し，点数が65点未満の場合には再試験を行う。定期試験欠席者に対しては追試験を行う。また，追・再試験の点数が65点以上でも65点の採点結果とする。最終評価は全試験結果から決定する。
７．教本
臨床歯周病学 第３版 医歯薬出版
ザ・ぺリオドントロジー 第４版 永末書店
８．参考書
エンド・ペリオ病変の臨床 歯内−歯周複合病変 診断と治療のストラテジー 医歯薬出版 2009.
歯周治療 失敗回避のためのポイント33 クインテッセン
ス出版 2011.
考えるペリオドンティクス クインテッセンス出版 2 018 .
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）－ 170 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ９／４ 歯周病学の概 歯周病学と歯 E-5-3-3／①
要周治療学の概要，病因論のパラダイムシフト
2 ９／４ 歯周組織の構 正常および病 A-3-4／〃造と機能的な歯周組織 総Ⅱ5-イ-b，
の解剖学
総Ⅳ２-イ
3 ９／４ 歯周病の病因 プラーク，バ D-3-2-3／〃
論
イオフィルム 総Ⅲ２-アb
歯垢と歯石
4 ９／11 歯周病の病因 各種の修飾因 D-3-2-3／
③
論
子
総Ⅵ-6ウ
5 ９／11 リスクファク 喫煙，糖尿病，D-3-2-3／〃
ター
肥満，ストレ 各論Ⅱ3-アス，歯ぎしり a，b
6 ９／11 リスクファク 遺伝的素因， D-5-2-3-1／ 〃ター
全身疾患
各論Ⅱ3-アa，b
7 ９／18 歯周病の分類 歯肉炎，歯周 D-5-2-3-1／ ①
炎の特徴，欧 各論Ⅱ3-ア米の新分類 a，b，c
8 ９／18 歯周病の分類 非プラーク性 D-5-2-3-1／ 〃歯肉病変，特 各論Ⅱ3-ア殊な歯周疾患 a，c
9 ９／18 炎症および免 自然免疫，生 E-3-3）-（3）- 〃疫応答
体防御細胞， ②／
細胞性および 総Ⅵ-11イ
体液性免疫応答10 ９／25 歯周医学
歯周病と全身 D-5-2-3-1／ 〃疾患の関連性，各論Ⅱ3-ア-h
糖尿病，肥満
11 ９／25 歯周医学
歯周病と心血 D-5-2-3-1／ 〃管疾患，誤嚥 各論Ⅱ3-ア-h性肺炎，早産，腎疾患等
12 ９／25 歯周検査
PCR，歯肉炎 E-2-2-5（Ia）／ 〃指数，歯周ポ 総Ⅵ-1ア-c／
ケットプロー 各Ⅲ-9ア
ビング，ア
タッチメン
トレベル，
BOP 等

回 月日
タイトル
13 10／２ 歯周検査

14 10／２

15 10／２
16 10／９

17 10／９

18 10／９

19 10／16

20 10／16
21 10／16
22 10／30

23 10／30

24 10／30
25 10／31

26 10／31

27 10／31

28 11／６
29 11／６

授業内容
コ／国担
画像診断，骨 E-2-2-5（Ia）／ ③
吸収指数，前 総Ⅸ-1エ／
臨床的検査 総Ⅵ-3ア-e〃
歯周基本治療 患者教育・支 E-5-3-3-1（Ia）／
援，行動変容，口腔衛生指導 各論Ⅱ3-イa，b，c，d，e，各論Ⅱ3-ウ-b
歯周基本治療 救急処置
D-1-1／〃
各論Ⅱ3-ウ-a
歯周基本治療 スケーリング，D-5-3-3-2／ ④
ルートプレー 各論Ⅱ3-ウ-b
ニング
歯周基本治療 抗菌療法，局 D-5-3-3-3／ 〃所薬物配送シ 総Ⅶ8-イ，
各論Ⅱ3-ウ-i
ステム（LDDS）
歯周基本治療 咬合治療，暫 D-5-2-3-5／ 〃間固定，暫間 各論Ⅱ3-ウ-c
義歯
歯周基本治療 咬合性外傷， D-5-2-3-3／ 〃ブラキシズム 各論Ⅱ3-ウ-cの病態と対処法
歯周外科療法 分類，特徴お D-5-2-3-4／ ②
よび術式
各論Ⅱ3-ウ-e
歯周外科療法 分類，特徴お D-5-2-3-4／ 〃よび術式
各論Ⅱ3-ウ-e
骨移植
人工骨，異種 D-5-2-3-4／ ①骨，同種骨お 各論Ⅱ3-ウ-e
よび自家骨の特徴と治療成績
歯周外科療法 ポケット除去 D-5-2-3-4／ 〃療法，新付着 各論Ⅱ3-ウ-d術，臨床的歯冠長延長術など
歯周外科療法 フラップ手術 D-5-2-3-4／ 〃の原理と術式 各論Ⅱ3-ウ-d
歯周外科療法 組織再生誘導 D-5-2-3-4／ ③法（GTR 法）各論Ⅱ3-ウ-e
再生の原理と術式
歯周外科療法 エナメルマト D-5-2-3-4／ 〃リ ッ ク ス タ 総Ⅶ2-ア-c，
ン パ ク 質 ， 各論Ⅱ3-ウ-e
FGF-2製剤の応用
歯周外科療法 歯周形成外科 D-5-2-3-4／ ①（遊離歯肉移 各論Ⅱ3-ウ-f
植術，歯肉弁
根尖側移動術，
小帯切除術など）
歯周外科療法 歯周形成外科 D-5-2-3-4／ 〃（根面被覆） 各論Ⅱ3-ウ-f
歯周外科療法 歯周外科療法 D-5-2-3-4／ 〃のまとめ
各論Ⅱ3-ウd，e，f

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
30 11／６ 歯周外科療法 歯周 - 矯正治 D-5-2-3-4， ⑥
療，PAOO
D-5-5-1／
各論Ⅲ-9イ31 11／13 レーザー治療 歯周治療にお D-5-2-3-4，／ 〃けるレーザー 総Ⅶ9-エ，の活用
各Ⅲ-6ケ，8ケ
32 11／13 歯周 - 歯内複 S i m o n の 分 D-5-2-3-4，／ ①
合病変
類ごとの治療 各Ⅲ-9カ
法と予後
33 11／13 根分岐部病変 根分岐部病変 D-5-2-3-4／ ⑤
各論Ⅱ3-ウ-gの分類
34 11／20 根分岐部病変 根分岐部病変 D-5-2-3-4／ 〃各論Ⅱ3-ウ-gの治療
35 11／20 歯周病に関す 歯周疾患を表 E-3-3）-（3）- ③
る 臨 床 疫 学 す 指 数 と 指 ⑤／
歯 周 治 療 の 数 評 価 歯 周 総Ⅴ-1オ／
EBM
治療の EBM 総Ⅹ-1ア，イ，と NBM，ガ ウ，エイドライン，
GRADE
36 11／20 再生医療
組織工学
E-3-3）-（3）- 〃（Tissue④／
engineering） 総Ⅺ-16エ
37 11／27 創傷治癒
切除型，歯周 D-5-2-3-5／ ①
組織再生誘導 各論Ⅱ3-ウ-d法による治癒過程
38 11／27 口臭，口呼吸 口臭および口 E-3-3）-（ 3）- 〃呼吸の原因と ⑥／
治療法
総Ⅵ-1ア-f
39 11／27 臨床推論
診断の暗黙知，E-3-1，2／
〃
SOAP
総Ⅴ-1ア
40 12／４ 臨床推論
診断時の思考 E-3-1，2／〃法，帰納法， 必須3-ケa，
アブダクショ b，cン
41 12／４ 口腔機能回復 歯周補綴，永 D-5-2-3-5，／ 〃各論Ⅱ3-ウ-h治療
久固定
42 12／４ 歯周病患者に インプラント D-5-3-3-8／ 〃対するインプ 周囲粘膜炎， 各Ⅲ-9ケ
ラント治療 インプラント
周囲炎
43 12／11 SPT，メイン 意義と実際， D-5-3-3-6／ ③
テナンス
電動歯ブラシ 各論Ⅱ3-ウ-jの効果，口腔管理
44 12／11 歯周病の診断 一口腔単位の D-5-2-3-2，／ ①と治療計画 診断および治 必12-アc，ウa
療計画の立案
包括的な歯周治療
45 12／11 高齢者と有病 講義の総括 D-5-6-2，3／ 〃者の歯周治療総Ⅵ-11イ
講義のまとめ
各論Ⅱ3-ウ-k－ 171 －

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）

歯周病学実習（後期・１単位）
D④⑤C－c1－41003（D41003）
科目責任者：高橋 慶壮（歯周・教授）
科目担当者：①高橋 慶壮（歯周），②山﨑 厚作（歯周），③〆谷 暁子（非常勤），④小林 之直（非常勤），⑤杉祐紀（非常勤），⑥大塩 薫里（非常勤），⑦田中 真喜（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師および一般企業勤務経験のある教員が担当する
１．科目の概要
講義の内容を踏まえて，基本的な歯周治療の知識と手技を習得することを目的とする。すなわち，歯周病の診査・診断，一口腔単位の治療計画の立案，歯周基本治療，修正治療および各種歯周外科手術に必要な術式を修得し，SPT あるいはメインテナンスに移行できるようにする。また，歯周病
が「生活習慣病」であることから，歯周治療において術者による適切な患者教育（行動変容）および治療，さらに患者自身による口腔管理を確立させるような指導力，説明能力およびコミュニケーション能力が要求される。
２．一般目標歯周治療を実践するために，基本となる知識，技術，態度を修得する。（ディプロマポリシー５）
３．到達目標１）歯周診査を実施できる。
２）歯周病の状態を診断できる。
３）一口腔単位の治療計画を立案できる。
４）プラークコントロールレコードの記載と患者への説明ができる。
５）プラークの付着部位に適したブラッシング方法を患者に指導できる。
６）スケーリングとルートプレーニングを実施できる。
７）咬合調整を実施できる。
８）暫間固定を実施できる。
９）基本的な歯周外科手術の適応症を説明できる。
10）基本的な歯周外科手術を実施できる。
４．履修の進め方
教員のデモや動画を視聴させて内容を説明後に学生に実習させ，ステップ・バイ・ステップで検印をする。コロナ感染対策が必要な状況であれば，今年度と同様の対応を検討する。
５．準備学修
臨床歯周病学 第３版 医歯薬出版
ザ・ぺリオドントロジー 第４版 永末書店
歯周治療 失敗回避のためのポイント33 クインテッセン
ス出版
エンド・ペリオ病変の臨床 歯内－歯周複合病変 診断と治療のストラテジー 医歯薬出版
事前および事後学習を30分ずつ程度行うことが望ましい。
６．評価方法
全出席を原則とする。実習中の実習態度，各ステップごとの習得度に対するインストラクターの評価（30％）および中間テストと実習試験の結果（70％）を総合判定して合否を決める。
７．教本
歯周病学実習マニュアル2024 奥羽大学歯学部歯科保存学講座（歯周）
８．参考書
なし－ 172 －

回 月日
タイトル
1 ９／４ 歯周診査
2
3
4
5
6

９／11

7 ９／1889
10 ９／2511
12

13 10／２
14
15

16 10／９
17
18

19 10／16
20
21

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

10／30

授業内容
コ／国
担
購入器具の確 E-2-2-5（Ia）／ ①②
認，歯肉模型 総Ⅸ-1エを用いた歯周診査
口 腔 衛 生 指 口 腔 衛 生 指 E-5-3-3-1①
導・ルートプ 導（つまようじ（Ia）／～
レーニング 法，バス法相 各Ⅲ-9イ⑦互実習）， 縁上スケーリング（CSX 対策）
歯周病の病態 歯周病の病態 E-5-3-3-1〃
説明
説明（相互実（Ia）／
習）必12-アc，ウa
歯周治療
歯肉模型を用 D-5-3-3-2／ 〃いた歯肉縁下 各Ⅲ-9イ
ルートプレー
ニング（上顎）スケーラーのシャープニング
歯周治療
歯肉模型を用 D-5-3-3-2／ 〃いた歯肉縁下 各Ⅲ-9イ
ル ートプレー
ニング（上顎）スケーラーのシャープニング
歯周治療
歯肉縁下ルー D-5-3-3-2／ 〃トプレ ー ニン 各Ⅲ-9イ
グ（ 下 顎 ），スケーラーのシャープニング
歯周治療
暫間固定（咬 D-5-2-3-5／ 〃合 調 整 ）， 歯 各Ⅲ-9イ
周外科の基本
手技，切開，
縫合
歯周外科
歯 肉 切 除 術 D-5-2-3-4／ 〃
（模型）
各Ⅲ-9イ

10／31 歯周外科

11／６ 歯周外科

フラップ手術 D-5-2-3-4／ 〃
（模型）
各Ⅲ-9エ

ブタ下顎骨を D-5-2-3-4／ 〃用いたフラッ 各Ⅲ-9エ
プ手術
11／13 歯周外科
ブタ下顎骨を D-5-2-3-4／ 〃用 い た G T R 各Ⅲ-9エ法
11／20 歯周外科
ブタ下顎骨を D-5-2-3-4／ 〃用いた遊離歯 各Ⅲ-9エ，オ
肉移植術，根面被覆
37 11／27 診断・治療計 歯周病の診断 D-5-2-3-2／ 〃38
画に基づく一口 必12-アc，ウa
39
腔単位の治療
計画の立案

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
40 12／４ 診断・治療計 診断および治 D-5-2-3-2／ ①
41
画
療方針の記載 必12-アc，ウa ～42
あるいは発表⑦
担当教員との
ディスカッ
ション
実習試験
①
43 12／11 実習試験
44②45

冠橋義歯補綴学Ⅱ（前期・２単位）
D③④C－a2－4904（D4904）
科目責任者：羽鳥 弘毅（冠橋・教授）
科目担当者：①羽鳥 弘毅（冠橋）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
冠橋義歯補綴は歯科治療の中でも高頻度な治療方法である
ことから，安全かつ確実な治療を施すためには，顎口腔系緒器官の機能や形態に関する知識の修得のみならず，使用する機械の特徴や材料の性質についても把握する必要があり，かつ歯学全般の幅広い知識と熟練した技能が必要とされる。そこで，冠橋義歯補綴学Ⅱでは冠橋義歯補綴装置の実際の製作法から予後管理に至るまでの，治療の流れの中で重要な項目について教授する。
２．一般目標歯冠部歯質欠損および少数歯欠損による咬合・咀嚼障害や審美障害を治療できるようになるために，クラウンおよびブ
リッジを応用した補綴法に必要な知識を修得する。
３．到達目標１）印象採得法と印象用器材を説明する。
２）顎間関係の記録法とその重要性を説明する。
３）作業用模型の種類と要件を説明する。
４）ワックスパターン形成の要件と形成法の種類を説明する。
５）レジン前装冠の臨床的意義と特徴，製作法を説明する。
６）陶材焼付冠の臨床的意義と特徴，製作法を説明する。
７）ハイブリッド型コンポジットレジンクラウンの特徴を説明する。
８）オールセラミッククラウンの特徴を説明する。
９）従来型ブリッジと接着ブリッジの特徴を比較する。
10）鋳造法と CAD／CAM による補綴装置製作の特徴を比較する。
11）クラウンブリッジの試適・装着手順を説明する。
12）装着後に発生する問題とその対応を説明する。
13）高齢者・要介護者のクラウンブリッジ補綴治療の要件を説明する。
４．履修の進め方
教科書を中心としたスライドによる視覚素材を用いて講義する。理解度を確認するために適宜試験問題を配付する。この試験問題の解答はユニパに掲示する。
５．準備学修予習として，シラバスを確認して，次回の講義内容について教科書を読むこと。（30分）
復習として，教科書とスライドデータを確認して講義内容を十分に理解すること。（60分）
６．評価方法
前期の定期試験において点数が65点以上を合格とする。定期試験は多肢選択式問題と記述式問題の筆記試験とする。追試験を実施する場合は上限を90点とする。点数が65点未満の場合には再試験を行う。点数が65点未満の再試験該当者は，再試験の点数が65点以上でも65点の採点結果とする。
７．教本
矢谷博文 ら編「クラウンブリッジ補綴学第６版」医歯薬出版
石橋寛二 ら編「クラウンブリッジテクニック第２版」医
歯薬出版
８．参考書
なし

－ 173 －

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
1 ４／12 印象採得①

担
①

2

４／12

〃

3

４／19

4

４／19

5

6

４／26

４／26

7

５／10

8

５／10

9

５／17

10 ５／17
11 ５／24

12 ５／24

13 ５／31

14 ５／31
15 ６／７
16 ６／７

17 ６／14

18 ６／14

授業内容
コ／国
印象材の種類，E-5-3／
印象用器材 各Ⅳ-3-イ
印象の前準備
印象採得② 印象法，印象 E-5-3／
後の処理
各Ⅳ-3-イ
顎間関係の記 咬合関係の決 E-5-3／
録①
定と記録
各Ⅳ-3-イ
顎間関係の記 頭蓋に対する E-5-3／録②上顎歯列の三 各Ⅳ-3-イ
次元的位置記
録の記録
ロストワック 作業用模型の E-5-3／
ス法による製 構成と要件 各Ⅳ-3-ウ
作①
ロストワック 咬合器の種類 E-5-3／
各Ⅳ-3-ウス法による製 と選択
作②
咬合器装着と調節
ワックスアッ ワ ッ ク ス パ E-5-3／プ（ワックス ターンの要件 各Ⅳ-3-ウ
パ タ ー ン 形 ワックスアッ
プの種類成）
埋没・鋳造 埋 没 材 の 種 E-5-3／
類・埋没法， 各Ⅳ-3-ウ
鋳造と鋳造収縮の補償
熱処理・研磨 鋳造欠陥，鋳 E-5-3／
造後処理，熱 各Ⅳ-3-ウ
処理，研磨
患者情報の記 患者情報の記 E-5-3／
録と伝達
録と伝達
各Ⅳ-3-イ
レジン前装冠 レジン前装冠 E-5-3／①の臨床的意義 各Ⅳ-3-アと適応症
レジン前装冠 レジンと金属 E-5-3／
各Ⅳ-3-ウ②の結合
レジン前装冠の製作法
陶材焼付冠① 陶材焼付冠の E-5-3／
臨床的意義， 各Ⅳ-3-ア
適応症と禁忌症
陶材焼付冠② 陶材と金属の E-5-3／結合
各Ⅳ-3-ウ
陶材焼付冠③ 陶材焼付冠の E-5-3／
製作法
各Ⅳ-3-ウCAD／CAM 臨床的意義， E-5-3／
によるクラウ 歯科における 各Ⅳ-3-ウンブリッジの CAD／CAM
製作
ハイブリッド 臨床的意義， E-5-3／型コンポジッ 適応症と禁忌 各Ⅳ-3-ア
トレジンクラ 症，種類，製
ウン
作法
オ ー ル セ ラ 修復法の臨床 E-5-3／
ミック修復 的意義，適応 各Ⅳ-3-ア
症と禁忌症

〃
〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃
〃

〃

〃

〃
〃
〃

〃

〃

－ 174 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
19 ６／21 ブリッジ（従 臨床的意義， E-5-3／
来 型 ブ リ ッ 適応症と禁忌 各Ⅳ-3-アジ）①症，支台歯形成
20 ６／21 ブリッジ（従 印象採得・咬 E-5-3／
来 型 ブ リ ッ 合 採 得 ， ブ 各Ⅳ-3-ウジ）②
リッジの製作
21 ６／28 接着ブリッジ 接着ブリッジ E-5-3／①の歴史と基本 各Ⅳ-3-ア
デザイン
22 ６／28 接着ブリッジ 接着ブリッジ E-5-3／②の臨床的意義，各Ⅳ-3-ウ
適応症，製作法
23 ７／５ 支台築造① 支台築造の臨 E-5-3／
床的意義，種 各Ⅳ-3-イ
類・選択基準
24 ７／５ 支台築造② 支台築造の方 E-5-3／
法
各Ⅳ-3-イ
25 ７／12 プロビジョナ プロビジョナ E-5-3／
ルレストレー ルレストレー 各Ⅳ-3-イ
ション
ションの臨床的意義，種類，
製作方法
26 ７／12 装 着
口腔内試適と E-5-3／装着
各Ⅳ-3-イ
27 ７／19 術後管理
術後管理の重 E-5-3／（ メ イ ン テ ナ 要性，プラー 各Ⅳ-3-インス）
クコントロール，ケア
28 ７／19 装着後に発生 支台装置，支 E-5-3／する問題とそ 台歯，歯周組 各Ⅳ-3-イの対応
織，残存歯列（咬耗）
29 ７／26 オーラルアプ オーラルアプ E-5-3／
ラ イ ア ン ス ライアンスの 各Ⅳ-3-ア，（口腔内装置）使用目的，種 イ，ウ類と特徴
30 ７／26 高齢者・要介 高齢者・要介 E-5-3／
護者における 護者を対象に 各Ⅳ-3-ア，
ク ラ ウ ン ブ したクラウン イ，ウ
リッジ治療 ブリッジ治療

担
①

〃

〃

〃

〃

〃
〃

〃
〃

〃

〃

〃

冠橋義歯補綴学実習（前期・１単位）
D④⑤C－c1－41004（D41004）
科目責任者：羽鳥 弘毅（冠橋・教授）
科目担当者：①羽鳥 弘毅（冠橋），②内田 光洋（冠橋），
崇（非常勤），③小野崎 裕（非常勤），④加藤⑤白井やよい（非常勤），⑥菊池 利也（非常勤），⑦佐々木具文（非常勤），他※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
講義で学んだ知識を基に，クラウンブリッジを実際に自分で製作し，支台歯形成，印象採得，咬合採得，作業用模型の製作，ワックスパターン形成，埋没，鋳造，前装材料築盛，研磨といった各製作過程における技術的な要点および生体に調和した補綴装置の要件について学ぶ。また，実際に製作に使用する器具の特徴や性質などについても学ぶ。
２．一般目標歯質欠損や少数歯欠損による咬合・咀嚼障害を回復できるようになるために，クラウンブリッジを製作，装着する技術と知識を修得する。
３．到達目標１）全部金属冠とレジン前装冠の支台歯形成を行う。
２）シリコーンゴム印象材により支台歯の精密印象採得を行う。
３）精密な作業用模型を製作する。
４）歯型上で精度の高いワックスパターンを形成する。
５）ワックスパターンを変形させずに埋没する。
６）鋳造欠陥を生じさせずに鋳造を行う。
７）前装用レジンで天然歯の色調と形態を再現する。
８）歯冠補綴装置を口腔内装着可能なまで滑沢に研磨する。
４．履修の進め方
マネキンおよび歯列模型を用いてクラウンブリッジを製作する。その各ステップで使用する器械や材料の扱い方に習熟し，緻密で正確な技工操作ができる技術を磨くとともに知識を修得する。
５．準備学修次回行う実習内容を実習書で予習する。（30分）
実習内で毎回実施する小テストで，間違った問題等を再度，学習する。（30分）
６．評価方法
実習製作物評価（25点），小テスト結果（25点），実習実技試験（25点）及び実習筆記試験（25点）を総合して評価する。
７．教本
奥羽大学歯学部歯科補綴学講座 編「冠橋義歯補綴学実習
マニュアル」
８．参考書
矢谷博文 ら編「クラウンブリッジ補綴学第６版」医歯薬出版
石橋寛二 ら編「クラウンブリッジテクニック第２版」医歯薬出版
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ４／11 オリエンテー 実習の進め方 E-5-3／
2ション，下顎 および材料の 各Ⅳ-3-ア，
3臼歯部ブリッ 取り扱い方， イ，ウ
4
ジ
支台歯形成

担
①
～
⑦

－ 175 －

回
5
6
7
8
9
10
11
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19
20
21
22
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33
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

月日
タイトル
授業内容
４／18 下顎臼歯部ブ 支台歯形成
リッジ

コ／国
E-5-3／
各Ⅳ-3-ア，
イ，ウ

担
①
～
⑦

４／25 下顎臼歯部ブ 印象採得
リッジ

E-5-3／
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

５／９ 下顎臼歯部ブ 作業用模型製 E-5-3／
リッジ
作
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

５／16 下顎臼歯部ブ 咬合採得
リッジ

E-5-3／
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

５／23 下顎臼歯部ブ 模型の咬合器 E-5-3／
リッジ
付着
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

５／30 下顎臼歯部ブ ワ ッ ク ス パ E-5-3／
リッジ
ターン形成 各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

６／６ 下顎臼歯部ブ 埋没，鋳造
リッジ

E-5-3／
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

６／13 下顎臼歯部ブ 研磨，仕上げ E-5-3／
リッジ
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

６／20 レジン前装冠 支台歯形成

E-5-3／
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

６／27 レジン前装冠 ワ ッ ク ス パ E-5-3／ターン形成， 各Ⅳ-3-ア，
窓開け，埋没 イ，ウ〃

７／４ レジン前装冠 鋳造，調整， E-5-3／
研磨
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

７／11 レジン前装冠 レジン築造， E-5-3／
仕上げ
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

７／18 支台築造

ワ ッ ク ス パ E-5-3／ターン形成 各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃

７／25 実習試験

筆記試験，実 E-5-3／
技試験
各Ⅳ-3-ア，イ，ウ〃有床義歯補綴学Ⅱ（前期・３単位）

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）

D③④C－a3－4905（D4905）
科目責任者：髙津 匡樹（有床・教授）
科目担当者：①髙津 匡樹（有床），②松本 知生（有床），③田中みか子（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
有床義歯補綴学Ⅱでは，部分床義歯の製作・装着に至る理論を学ぶ。部分床義歯とは，歯列内の部分的な歯の喪失と，それに伴って生じた歯周組織や歯槽突起の実質欠損の補綴を目的として，残存歯またはインプラントを支台とする有床可撤方式の義歯をいう。少数歯欠損から１歯残存に至るあらゆる欠損の症例に適用され，多様性に富んでいる。したがって，欠損の部位や範囲によって咬合力を支持する様式が多様であり，橋義歯の考え方から，全部床義歯の考え方まで種々の対応が要求されることになる。臨床では最も頻度の高い有床義歯である。
２．一般目標部分欠損患者の健康を維持・増進させるために，部分床義
歯の臨床的意義を理解し，部分床義歯を製作・装着するための理論を修得する。
３．到達目標１）部分床義歯の特徴と臨床的意義を説明する。
２）部分床義歯を構成する要素と支持・維持・把持に対する考え方を説明する。
３）支台装置の種類と特徴，およびその応用法を説明する。
４）義歯床，連結装置の種類と特徴および，その応用を説明する。
５）部分床義歯の設計に対する基本的原則を説明する。
６）部分床義歯製作過程における技工操作とその理論的背景を説明する。
７）部分床義歯装着後のメインテナンスと異常経過に対する処置を説明する。
４．履修の進め方
講義室において，スライド，プリントなどを用い，講義を中心とした学習を行う。
５．準備学修予 習：有床義歯学に関連する基礎科目として，口腔解剖学，口腔生理学，生体材料学の講義・実習を通して学んだ内容および有床義歯補綴学Ⅰ講義・実習の内容を復習して講義に臨む。（30分）
復 習：講義内容を当日中に必ず復習し，講義中に指示のあった箇所および理解が不十分な項目については講義ノート，配布資料，教科書により自己学習を行う。（60分以上）
６．評価方法
毎授業の小テストで形成的評価を行う。総括的評価は，中間試験（40％），前期定期試験（60％）で行う。中間試験と前期定期試験は，筆記試験および選択式試験で行う。なお履
修態度に応じて10％を上限として加点する。追試対象者は80点を，再試験対象者は65点を，それぞれ上限として最終評価
とする。
７．教本
藍
稔 編：スタンダードパーシャルデンチャー補綴学
学建書院 2016
８．参考書
日本補綴歯科学会編：歯科補綴学専門用語集 第６版 医歯薬出版 2023－ 176 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ４／９ 部分床義歯の 他の補綴装置 D-5-3-2／
特徴に対する部分 各Ⅳ-4
床義歯の特徴を学ぶ
2 ４／９ 部分床義歯の 歯科臨床での D-5-3-2／
臨床的意義 部分床義歯の 各Ⅳ-4
意義と役割，
為害作用
3 ４／９ 部分床義歯の 義歯側，生体 D-5-3-2／
構成要素
側の構成要素 各Ⅳ-4を学ぶ
4 ４／16 部分床義歯の 部分床義歯の D-5-3-2／
分類
分類法と欠損 各Ⅳ-4型の基本的形態
5 ４／16 部分床義歯欠 部分欠損歯列 D-5-3-2／
損歯列の分類 の分類法を学 各Ⅳ-4
ぶ
6 ４／16 部分床義歯の 部分床義歯の D-5-3-2／
支持
支持に対する 各Ⅳ-4
考え方を学ぶ
7 ４／23 部分床義歯の 部分床義歯の D-5-3-2／
把持と維持 把持と維持に 各Ⅳ-4
対する考え方を学ぶ
8 ４／23 部分床義歯の 部分床義歯の D-5-3-2／
支台装置の分 支台装置の分 各Ⅳ-4
類
類を学ぶ
9 ４／23 支台装置１． クラスブの構 D-5-3-2／
クラスプ１） 造・分類につ 各Ⅳ-4
いて学ぶ
10 ５／７ 支台装置２． 各種クラスプ D-5-3-2／
クラスプ２） の特徴と適応 各Ⅳ-4
症を学ぶ
11 ５／７ 支台装置３． アタッチメン D-5-3-2／
アタッチメン トの種類と特 各Ⅳ-4
ト１）
徴を学ぶ
12 ５／７ 支台装置４． 各種アタッチ D-5-3-2／
アタッチメン メントの適応 各Ⅳ-4
ト２）症を学ぶ
13 ５／14 支台歯の評価 支台歯の評価 D-5-3-2／と選択基準 支台歯の選択 各Ⅳ-4
基準を学ぶ
14 ５／14 義歯床
義歯床の設定 D-5-3-2／
基準，種類と 各Ⅳ-4
特徴を学ぶ
15 ５／14 連結装置１． 上顎の連結装 D-5-3-2／
置の種類と特 各Ⅳ-4
徴を学ぶ
16 ５／21 連結装置２． 下顎の連結装 D-5-3-2／
置の種類と特 各Ⅳ-4
徴を学ぶ
17 ５／21 診察・検査・ 診察・検査項 D-5-3-2／
診断
目と診断基準 各Ⅳ-4を学ぶ
18 ５／21 診察・検査・ 診察・検査項 D-5-3-2／
診断
目と診断基準 各Ⅳ-4
を学ぶ

担
①

〃

〃

②

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
19 ５／28 治療計画と設 治療計画の立 D-5-3-2／
計
案と部分床義 各Ⅳ-4歯の設計を学ぶ
20 ５／28 治療計画と設 治療計画の立 D-5-3-2／
計
案と部分床義 各Ⅳ-4歯の設計を学ぶ
21 ５／28 前処置１． 外科的前処置，D-5-3-2／
矯正的前処置，各Ⅳ-4
保存的前処置22 ６／４ 前処置２． 補綴的前処置 D-5-3-2／を学ぶ
各Ⅳ-4
23 ６／４ 部分床義歯の 印象時の留意 D-5-3-2／
印象
事項を学ぶ 各Ⅳ-4
24 ６／４ 部分床義歯の 印象時の留意 D-5-3-2／
印象
事項を学ぶ 各Ⅳ-4
25 ６／11 部分床義歯の 作業用模型の D-5-3-2／
作業用模型 所要条件，製 各Ⅳ-4
作法を学ぶ
26 ６／11 咬合採得１． 咬合支持の遣 D-5-3-2／いによる顎間 各Ⅳ-4
関係の記録法を学ぶ
27 ６／11 咬合採得２． 顔弓記録と下 D-5-3-2／
顎運動の記録 各Ⅳ-4
法28 ６／18 人工歯の選択 人工歯の選択 D-5-3-2／
基準を学ぶ 各Ⅳ-4
29 ６／18 人工歯排列 人工歯排列の D-5-3-2／
原則を学ぶ 各Ⅳ-4
30 ６／18 蠟義歯の口腔 蠟義歯試適時 D-5-3-2／
内試適の検査事項を 各Ⅳ-4
学ぶ
31 ６／25 埋没
蠟義歯の埋没 D-5-3-2／
法を学ぶ
各Ⅳ-4
32 ６／25 埋没
蠟義歯の埋没 D-5-3-2／
法を学ぶ
各Ⅳ-4
33 ６／25 重合，研磨 義歯床用レジ D-5-3-2／ンの重合法， 各Ⅳ-4
研磨法を学ぶ
34 ７／２ 完成義歯の装 完成義歯の装 D-5-3-2／
着着法を学ぶ 各Ⅳ-4
35 ７／２ 完成義歯の装 完成義歯の装 D-5-3-2／
着着法を学ぶ 各Ⅳ-4
36 ７／２ 義歯装着後の 義歯装着後の D-5-3-2／
管理
ホームケア， 各Ⅳ-4
定期検査を学ぶ
37 ７／９ 装着後の異常 装着後の異常 D-5-3-2／と対応とその対応法 各Ⅳ-8を学ぶ
38 ７／９ 装着後の異常 装着後の異常 D-5-3-2／と対応とその対応法 各Ⅳ-8を学ぶ
39 ７／９ リラインとリ 部分床義歯の D-5-3-2／
ベース
リライン，リ 各Ⅳ-8
ベースを学ぶ

担
②

回 月日
タイトル
40 ７／16 顎義歯

担①

41 ７／16〃〃

42 ７／16〃

43 ７／23〃
44 ７／23〃〃

45 ７／23

〃

〃

〃

〃
〃
〃

〃
〃
〃

〃
〃
〃

③

〃

〃

－ 177 －

授業内容
コ／国
顎義歯の特徴 D-5-3-2／
を学ぶ
各Ⅳ-7
顎義歯
顎義歯の特徴 D-5-3-2／を学ぶ
各Ⅳ-7
即時義歯・暫 即時義歯，暫 D-5-3-2／間義歯
間義歯の特徴 各Ⅳ-4と適応症を学ぶ
治療用義歯・ 治療用義歯， D-5-3-2／
移行義歯
移行義歯の特 各Ⅳ-4
徴と適応症を学ぶ
金属床義歯 金属床義歯の D-5-3-2／
特徴と製作法 各Ⅳ-4を学ぶ
金属床義歯 金属床義歯の D-5-3-2／
特徴と製作法 各Ⅳ-4
を学ぶ

〃

〃

〃

〃

８．参考書日本補綴歯科学会編：歯科補綴学専門用語集 第５版 医歯薬出版 2018
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）

有床義歯補綴学Ⅱ実習（前期・１単位）
D④⑤C－c1－41006（D41006）
科目責任者：髙津 匡樹（有床・教授）
科目担当者：①髙津 匡樹（有床），②松本 知生（有床），③池田 敏和（有床），④内山 梨夏（有床），⑤田中みか子（非常勤），⑥高玉 典彦（非常勤），⑦伊藤隼（非常勤），他※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
有床義歯補綴学Ⅱ実習では，有床義歯補綴学Ⅱの講義で学習した理論を，部分床義歯を製作する過程を通して確実なものにするとともに，部分床義歯を製作・装着するための基本的技術を修得する。
２．一般目標部分欠損患者の健康を維持・増進させるために，部分床義歯を製作・装着する理論の理解度を向上するとともに，その技術を修得する。ともに，その背景にある理論を学ぶ。
３．到達目標１）サベイヤーの使用方法に関する知識を基に，サベイン
グをする。
２）上顎部分床義歯の設計方法の知識を基に，模型上で設計する。
３）ガイドプレーン，レストシートを形成する。
４）ワイヤークラスプを屈曲してレスト付き２腕鉤を製作する。
５）キャストクラスプを製作する。
６）咬合床を製作し，咬合採得，作業用模型の咬合器装着をする。
７）人工歯の選択と排列の理論に関する知識を基に，人工歯を排列する。
８）部分床義歯のフラスクに埋没，レジンの填入，重合を説明する。
９）金属床義歯のフレームワークの設計，およびワックス
アップをする。
４．履修の進め方
中央棟５階の模型実習室において，小人数のグループに分かれてチューターから個別指導を受ける。実習の進行は実習
マニュアルに沿って計画的に実施される。
５．準備学修予 習：有床義歯学に関連する基礎科目として，口腔解剖学，口腔生理学，生体材料学の講義・実習を通して学んだ内容および有床義歯学Ⅰ講義・実習，有床義歯学Ⅱ講義の内容を良く理解する。また事前に配布される実習プリント，教科書の関連範囲を熟読して実習に臨む。（60分）
復 習：実習内容および実習講義の内容を当日中に必ず復習し，理解が不十分な項目については実習プリン
ト，教科書により自己学習を行う。（30分）
６．評価方法
実習中の口頭試問，レポート等にて形成的評価を行う。総
括的評価は実技試験（30％），製作物（30％），筆記試験（20％），実習毎の小テスト（10％）および履修態度（10％）
により行う。
７．教本
五十嵐順正 他編：パーシャルデンチャーテクニック第６版 医歯薬出版 2022

－ 178 －

回
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
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15
16
17
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19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

月日
タイトル
授業内容
コ／国
４／９ 上顎模型のサ サベイヤーと D-5-3-2／
ベイングと設 その付属品を 各Ⅳ-4
計用い模型をサベイング
４／16 前処置とワイ 補綴的前処置 D-5-3-2／
ヤークラスプ を実施し，ワ 各Ⅳ-4
イヤークラス
プを屈曲
４／23 前処置とワイ 上顎左側第一 D-5-3-2／
ヤークラスプ 小臼歯のワイ 各Ⅳ-4
ヤークラスプを屈曲
５／７ キャストクラ 耐火模型を製 D-5-3-2／
スプの製作 作
各Ⅳ-4

担
①
～
⑦
他
〃

５／14 キャストクラ ワックスアッ D-5-3-2／
スプの製作 プし，埋没， 各Ⅳ-4
鋳造〃

５／21 パラタルバー 用線を屈曲し D-5-3-2／の製作て パ ラ タ ル 各Ⅳ-4
バーを製作

〃

５／28 咬合床の製作 基礎床と咬合 D-5-3-2／と咬合採得 堤を製作し， 各Ⅳ-4
咬合採得を行う。
６／４ 咬合器装着と 咬合床を介し D-5-3-2／
人工歯排列 て模型を咬合 各Ⅳ-4
器装着，人工歯を排列
６／11 歯肉形成
歯肉の形態を D-5-3-2／形成し，蠟義 各Ⅳ-4
歯を完成させる。
６／18 実技試験
蠟義歯を提出 D-5-3-2／する。実技試 各Ⅳ-4
験を受ける。

〃

６／25 下顎模型のサ 下顎模型のサ D-5-3-2／
ベイングと設 ベイング，設 各Ⅳ-4
計
計を行う。

〃

７／２ 耐火模型の製 ブロックアウ D-5-3-2／
作
トとリリーフ 各Ⅳ-4
耐火模型を製作
７／９ フレームワー 耐火模型上で D-5-3-2／
ク ワ ッ ク ス フレームワー 各Ⅳ-4
アップ
クのワックス
アップ

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
53 ７／16 フレームワー 耐火模型上で D-5-3-2／
54
ク ワ ッ ク ス フレームワー 各Ⅳ-4
55
アップ
クのワックス56
アップ
57 ７／23 ワ ッ ク ス パ ワ ッ ク ス パ D-5-3-2／
58
ターンの完成 ターンを完成 各Ⅳ-4
59
提出
筆記試験を受
60
ける

担
①
～
⑦
他
〃

口腔インプラント学（後期・１単位）
D③④C－a1－4906（D4906）
科目責任者：高橋 昌宏（イン・講師）
科目担当者：①高橋 昌宏（イン），②保田穣（イン），③石田 喜紀（材料），④宇佐美晶信（解剖），⑤山﨑 幹子（病理），⑥羽鳥 弘毅（冠橋），⑦川鍋
仁（矯正），⑧今一裕（非常勤），⑨西郷 慶悦（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
口腔インプラントを用いた欠損補綴治療は，予知性のある治療法の一つとして広く実践されている。口腔インプラント
治療を成功させるためには，口腔インプラントの特性と臨床的意義を十分に理解し，適切な治療計画を立案することが重要である。また口腔インプラント治療には，種々の前処置，
顎骨へのインプラント体埋入，上部構造の製作・装着，メイ
ンテナンスなど多様な処置が含まれるため，広範な基礎的，臨床的知識が求められる。それぞれの系統科目で学んだ知識とインプラント治療の結びつきを理解することが口腔インプ
ラント学を修得する近道である。
２．一般目標歯の欠損を有する患者の機能的，形態的回復によって健康の維持・増進をはかるために，口腔インプラント治療の基本的知識を修得する。
３．到達目標１）口腔インプラント治療の歴史と概要を説明する。
２）口腔インプラント治療のための診察・検査・診断・治療計画立案を説明する。
３）口腔インプラント治療に必要な手術を説明する。
４）口腔インプラント治療のための基礎的知識を整理する。
５）口腔インプラント治療のための補綴的処置を説明する。
６）口腔インプラント治療の失敗の原因と対処法を説明する。
４．履修の進め方
教科書を中心に，配布資料とスライドを用いて講義する。
５．準備学修予 習：指定された教科書を熟読し，予備知識を得る（15分）。
復 習：小テストによる形成的評価で指摘された点を，教科書，講義ノートにて確認する（15分）。
６．評価方法定期試験（100％）で評価し，65点以上で合格とする。な
お履修態度に応じて10％を上限とする加点を行う。
７．教本
赤川安正 ら編「よくわかる口腔インプラント学第４版」
医歯薬出版
８．参考書
日本口腔インプラント学会編「口腔インプラント学実習書」永末書店
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ９／６ 口腔インプラ インプラント D-5-3-3／
ント学総論 治療の歴史と 各Ⅳ-6-ア
種類，臨床的意義と治療過程－ 179 －

担
①

回 月日
タイトル
2 ９／６ リスク要因

3

4

5
6
7

8

9

10
11

12
13

14

15

授業内容
コ／国
担
口腔インプラ D-5-3-3／①
ントに対する 各Ⅳ-6-ア
リスク要因
９／６ 検査・診断 口腔インプラ D-5-3-3／②
ントのための 各Ⅳ-6-ア
診察，検査，
診断
９／13 治療計画の立 治療計画立案 D-5-3-3／①
案の原則とチー 各Ⅳ-6-ア
ム医療
９／13 手術基本手技 基本的な手術 D-5-3-3／〃-１
術式と手技 各Ⅳ-6-イ
９／13 手術基本手技 骨造生術，軟 D-5-3-3／〃-２組織形成術 各Ⅳ-6-イ
９／20 基礎学（１） 口腔インプラ B-2-6／③
ントのための 総Ⅷ-11
生体材料学
９／20 基礎学（２） 口腔インプラ D-5-3-3／④
ントのための 各Ⅳ-6-ア
臨床解剖学
９／20 基礎学（３） 臨 床 病 理 ： D-5-3-3／⑤
オッセオイン 各Ⅳ-6-ア
テグレーショ
ンの概念
９／27 上部構造（１）上部構造の種 D-5-3-3／⑥
類と特徴
各Ⅳ-6-ウ
９／27 上部構造（２）上部構造装着 D-5-3-3／①
までの基本的 各Ⅳ-6-ウ
術式
９／27 メインテナン インプラント D-5-3-3／①
ス
周囲病変
各Ⅳ-8-イ，オ
10／４ 口腔インプラ 矯正歯科治療 D-5-5／⑦
ン ト の 応 用 への応用
各Ⅰ-8
（１）
10／４ 口腔インプラ デジタル機器 D-5-3-3／⑧
ン ト の 応 用 の応用
各Ⅳ-6-ア（２）
10／４ 口腔インプラ インプラント D-5-3-3／⑨
ン ト の 応 用 治療の変遷 各Ⅳ-6-イ，ウ（３）口腔インプラント学実習（後期・１単位）
D④⑤C－c1－41007（D41007）
科目責任者：高橋 昌宏（イン・講師）
科目担当者：①高橋 昌宏（イン），②羽鳥 弘毅（冠橋），③保田
穣（イン），④佐藤篤（非常勤），⑤君
賢司（非常勤），他※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
口腔インプラントを用いた欠損補綴治療は，予知性のある治療法の一つとして広く実践されている。口腔インプラント
治療を成功させるためには，口腔インプラントの特性と臨床的意義を十分に理解し，適切な治療計画を立案することが重要である。また口腔インプラント治療には，種々の前処置，
顎骨へのインプラント体埋入，上部構造の製作・装着，メイ
ンテナンスなど多様な処置が含まれるため，広範な基礎的，臨床的知識が求められる。それぞれの系統科目で学んだ知識とインプラント治療の結びつきを理解することが口腔インプ
ラント学を修得する近道である。
２．一般目標歯の欠損を有する患者の機能的，形態的回復によって健康の維持・増進をはかるために，口腔インプラント治療の手技
およびその理論的背景を修得する。
３．到達目標１）口腔インプラント治療のための画像検査結果を説明する。
２）口腔インプラント治療の治療計画を立案する。
３）インプラント体埋入に関する外科的治療を模型上で実施する。
４）インプラント上部構造製作に関わる補綴的治療を模型上で実施する。
５）口腔インプラント治療の流れを説明する。
４．履修の進め方提供された資料や顎模型を用いた実習，演習を行う。
５．準備学修予 習：配布される実習指針を熟読し，実習内容を理解す
る（30分）。
復 習：実習した内容について該当する箇所の教科書を熟読する（30分）。
６．評価方法
実習筆記試験（50％），実習中の提出物（50％）で評価し，65点以上で合格とする。なお履修態度に応じて10％を上限とする加点を行う。
７．教本
配付資料
８．参考書
赤川安正 ら編「よくわかる口腔インプラント学第３版」
医歯薬出版
公益社団法人日本口腔インプラント学会編 口腔インプラント学実習書 永末書店

－ 180 －

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
1 10／11 診断学実習 - SGD
2
１
3
4
5
6

コ／国
D-5-3-3／
各Ⅳ-6-ア

担
①
～
⑤
他
〃

10／18 診断学実習 - トレースとイ D-5-3-3／
２ンプラントポ 各Ⅳ-6-ア
ジショニン
グ：第一症例，総合討議
7 10／25 外科実習（１）切開，フラッ D-5-3-3／〃
8プ形成，術野 各Ⅳ-6-イ
9の確保
10 11／１ 外科実習（２）インプラント D-5-3-3／〃11
体埋入窩形成 各Ⅳ-6-イ
12
13 11／８ 外科実習（３）インプラント D-5-3-3／〃
体埋入，縫合 各Ⅳ-6-イ
14
15
16 11／15 シ ミ ュ レ ー インプラント D-5-3-3／〃
17
シ ョ ン 実 習 体埋入計画シ 各Ⅳ-6-ア（１）
ミュレーショ
18
ン：第一症例
19 11／22 シ ミ ュ レ ー インプラント D-5-3-3／〃
20
シ ョ ン 実 習 体埋入計画シ 各ⅤⅣ-6-ア
21（２）
ミュレーショ
ン：第二症例
22 11／29 補綴実習（１）アバットメン D-5-3-3／〃
23
ト ・ セ レ ク 各Ⅳ-6-イ
24
ション
25 12／６ 補綴実習（２）印象採得：ク D-5-3-3／〃
26
ロ ー ズ ド ト 各Ⅳ-6-イ
27
レー法とオー
プントレー法28 12／13 実習総括
実 習 試 験 ， D-5-3-3／〃
29
問 題 解 説 と 各Ⅳ-6-ア，イ
30
フィードバック

口腔外科学Ⅱ（後期・２単位）
D③④C－a2－4908（D4908）
科目責任者：川原 一郎（口外・教授）
科目担当者：①川原 一郎（口外），②金
秀樹（口外），③御代田 駿（口外），④小嶋 忠之（口外），⑤髙橋文太郎（口外）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
口腔外科学とは顎・口腔領域（口唇，頬粘膜，歯肉，口底，舌，口蓋などの軟組織と上・下顎骨とそれに植立する歯などの硬組織および隣接する顎関節，唾液腺，所属リンパ節など）に生じる各種疾患（先天異常，後天異常，損傷，炎症，
嚢胞，腫瘍，血液疾患，顎関節疾患，唾液腺疾患，口腔粘膜疾患，神経疾患など）を正しく診断し，外科療法を主体とした適切な治療法を行うとともに，失われた形態と口腔機能の回復を図るための理論と技術を研究する学問であり，臨床歯科医学のなかで特に広範囲な診療科目として体系づけられている。したがって，口腔および口腔に関連する組織・器官の正常な形態と機能を理解するとともに，技能を獲得するための基礎と臨床を含めた歯科医学と隣接医学の幅広い知識が必要である。
２．一般目標顎・口腔領域の疾患に罹患した患者の健康維持・増進を図るために，口腔外科学Ⅱでは，①抜歯術，小手術学の知識，②嚢胞および類似疾患，③唾液腺疾患，④腫瘍および類似疾患の知識を習得する。
３．到達目標１）抜歯術および小手術の種類を概説し，適応症，禁忌症，術式，偶発症を説明する。
２）嚢胞および類似疾患の種類と症状を概説し，検査法と治療法を説明する。
３）唾液腺疾患の種類，特徴，症状を概説し，診断と治療法を説明する。
４）腫瘍および類似疾患の種類と特徴，症状を概説し，診断と治療法を説明する。
４．履修の進め方
文書視覚媒体と投影視覚媒体を用いて履修する。
５．準備学修口腔外科学の理解には，基礎系科目（口腔解剖・口腔組
織・口腔生理・口腔生化学・口腔感染免疫・歯科薬理・口腔
病理等）の知識が必須である。口腔外科学の勉強時に上記基礎系科目も一緒に勉強する事が，口腔外科学と基礎系科目の更なる知識の定着に繋がる。事前学習では，各授業内容項目について教科書の該当部分を読むこと（15分）。事後学習では，授業で説明した内容について教科書や配布資料で勉強すること（15分）。
６．評価方法
定期試験で評価する。多肢選択式問題と記述式問題とする。
再試験は65点未満の者に対して実施する。最終評価は各試験の平均で65点以上を合格とする。
７．教本「口腔外科学」第４版 医歯薬出版 2020年「標準口腔外科学」第４版 医学書院 2015年
８．参考書
なし

－ 181 －

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ９／２ 抜歯術および 抜歯の適応症，D-5-4／②
小手術学（１）禁忌症
総Ⅶ-4-ア抜歯術１〃2 ９／２ 抜歯術および 抜歯の術式 D-5-4／
小手術学（２）
総Ⅶ-4-ア抜歯術２
3 ９／９ 抜歯術および 抜歯の偶発症 D-5-4／〃
小手術学（３）
総Ⅶ-4-ア抜歯術３
4 ９／９ 抜歯術および 歯根端切除術，D-5-4／〃
小手術学（４）歯槽骨整形術，総Ⅶ-4-ア
小手術学１ 歯の移植術
5 ９／30 抜歯術および 舌および上唇 D-5-4／〃
小手術学（５）小帯形成術， 総Ⅶ-4-ア
小手術学２ 浮動粘膜切除術
6 ９／30 嚢胞（１）顎骨に発生す D-3-1／
④
顎骨１
る嚢胞１
各Ⅲ-2-オ
7 ９／30 嚢胞（２）顎骨に発生す D-3-1／
〃
顎骨２
る嚢胞２
各Ⅲ-2-オ
8 ９／30 嚢胞（３）軟組織に発生 D-3-1／〃
軟組織１する嚢胞１ 各Ⅲ-1-エ
9 10／７ 嚢胞（４）軟組織に発生 D-3-1／〃
軟組織２する嚢胞２ 各Ⅲ-1-エ
10 10／７ 唾 液 腺 疾 患 唾液腺の解剖 D-3-1／①（１）総論１ および機能 各Ⅲ-3-ア
11 10／21 唾 液 腺 疾 患 唾液腺疾患１ D-3-1／〃（２）各論１
各Ⅲ-3-ア12 10／21 唾 液 腺 疾 患 唾液腺疾患２ D-3-1／〃（３）各論２
各Ⅲ-3-ア13 10／28 唾 液 腺 疾 患 唾液腺疾患３ D-3-1／〃（４）各論３
各Ⅲ-3-ア14 10／28 唾 液 腺 疾 患 唾液腺疾患４ D-3-1／〃（５）各論４
各Ⅲ-3-ア15 10／28 前期 まとめ 抜歯術・小手 D-3-1，〃
術学，嚢胞， D-5-4／
唾液腺疾患の 総Ⅶ-4-ア，
まとめ
各Ⅲ-1-エ，各Ⅲ-2-オ，
各Ⅲ-3-ア16 10／28 腫瘍および類 腫瘍の定義， D-3-1／〃
似疾患（１） 分類，症状， 各Ⅲ-1-オカキ，
総論
診断，治療 各Ⅲ-2-カキ
17 11／11 腫瘍および類 良性腫瘍１ D-3-1／③
似疾患（２） 歯原性腫瘍１ 各Ⅲ-2-カキ
各論１
18 11／11 腫瘍および類 良性腫瘍２ D-3-1／〃
似疾患（３） 歯原性腫瘍２ 各Ⅲ-2-カキ
各論２
19 11／18 腫瘍および類 良性腫瘍３ D-3-1／〃
似疾患（４） 非歯原性腫瘍 各Ⅲ-1-オカ
各論３
20 11／18 腫瘍および類 良性腫瘍４ D-3-1／〃
似疾患（５） 腫瘍類似疾患 各Ⅲ-1-オカ，
各論４
各Ⅲ-2-カキ－ 182 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
21 11／25 腫瘍および類 口腔潜在的悪 D-3-1／②似疾患（６） 性疾患（前癌 各Ⅲ-1-オカ
各論５
病変と前癌状態）〃
22 11／25 腫瘍および類 悪性腫瘍１ D-3-1／
似疾患（７） 口腔癌の分類 各Ⅲ-1-オカキ，
各Ⅲ-2-カキ各論６
23 11／25 腫瘍および類 悪性腫瘍２ D-3-1／〃
似疾患（８） 口腔癌の診断 各Ⅲ-1-オカキ，
各論７
各Ⅲ-2-カキ24 11／25 腫瘍および類 悪性腫瘍３ D-3-1／〃
似疾患（９） 口腔癌の治療 各Ⅲ-1-オカキ，
各論８
各Ⅲ-2-カキ25 12／２ 腫瘍および類 悪性腫瘍４ D-3-1／①
似疾患（10） 肉腫
各Ⅲ-1-オカキ，
各論９
悪性黒色腫 各Ⅲ-2-カキ
26 12／２ 腫瘍および類 悪性腫瘍５ D-3-1／〃
似疾患（11） 造血器腫瘍１ 各Ⅲ-1-オカキ
各論10
27 12／９ 腫瘍および類 悪性腫瘍６ D-3-1／〃
似疾患（12） 造血器腫瘍２ 各Ⅲ-1-オカキ
各論11
28 12／９ 腫瘍および類 唾液腺腫瘍１ D-3-1／⑤
似疾患（13） 良性腫瘍
各Ⅲ-3-ア各論12
29 12／９ 腫瘍および類 唾液腺腫瘍２ D-3-1／〃
似疾患（14） 悪性腫瘍
各Ⅲ-3-ア各論13①
30 12／９ 腫瘍および類 腫瘍のまとめ D-3-1／
似疾患（15）
各Ⅲ-1-オカキ，
各Ⅲ-2-カキまとめ口腔外科学Ⅲ（後期・１単位）
D③④C－a1－4909（D4909）
科目責任者：髙田
訓（口外・教授）
科目担当者：①髙田
訓（口外），②臼田 真浩（放射），久（非常勤）③須賀賢一郎（非常勤），④宮島※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
顎口腔領域に生じる様々な疾患は，いくつかの各論に分類されている。口腔外科学ⅠおよびⅡと同様に，口腔外科学Ⅲにおいても，顎口腔領域の疾患を一つ一つ履修する。特に先天異常や発育異常，顎関節疾患，神経疾患について診断と治療に必要な最低限の知識を教本から修得する授業である。
２．一般目標先天異常や発育異常，顎関節疾患，神経疾患の概要を説明
し，診断に必要な検査，治療方針，治療法を患者さんに説明できるようになるために，各疾患の定義，特徴，診断に必要な検査，治療方針と治療法の種類を理解する。
３．到達目標１）先天異常・発育異常の疾患を分類し，それぞれの定義と治療法を説明できる。
２）顎関節疾患を分類し，それぞれの定義と治療法を説明できる。
３）神経疾患を分類し，それぞれの定義と治療法を説明できる。
４．履修の進め方
歯学教育モデル・コア・カリキュラムにおいて必要とされる口腔外科領域に生じる疾患の診査，診断能力を養い，診療参加型臨床実習で実践できるスキルを得るために，口腔外科学（第４版）の教本を主体に講義形式で授業をすすめる。
５．準備学修教本に示した口腔外科学第４版を予習・復習に活用して頂きたい。この教本には，口腔外科領域における様々な術式が図説や写真とともに詳しく記されている。また，口腔内科学，口腔外科学Ⅰ・Ⅱは直接関連した科目なので，これらの科目
は常にフィードバックしておく必要がある。当然，口腔解剖，口腔組織，口腔生化，口腔生理，歯科薬理，口腔病理，口腔
感染免疫などの基礎系科目の知識がなくては口腔外科学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの知識を得ることはできない。講義前日に30分程度の事前学修が望ましい。
６．評価方法満点を100点とする定期試験で評価する。試験形式は MCQ（40～50問）を８割以上，論述を２割未満の配点で作成する。
65点未満の者に再試験を行う。追試験は正式な欠席理由による届出を要し，追試験に対する再試は実施しない。最終評価は受験した定期試験の本試・追試・再試のすべての平均を算出し，平均が65点以上の者を合格とする。
７．教本
口腔外科学 第４版 医歯薬出版 2020年
８．参考書
標準口腔外科学 第４版 医学書院 2015年
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ９／３ 先天異常 -１ 口腔外科学Ⅲ D-3-1／
概 要 先 天 異 必6-イ，
常・発育異常 総Ⅲ-2-ア，
硬組織・軟組 各Ⅲ-1-ア
織の異常

担
①

－ 183 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
2 ９／10 先天異常 -２ 口唇裂・口蓋 D-3-1／
②
裂 -１
必6-イ，
③
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-1-ア
3 ９／17 先天異常 -３ 口唇裂・口蓋 D-3-1／
〃
裂 -２
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-1-ア
4 ９／24 発育異常 -１ 後天異常・症 D-3-1／
〃
候群
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-4-ア
5 10／１ 発育異常 -２ 発育異常・顎 D-3-1／
〃
変形症
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-2-ア，イ
6 10／８ 顎関節疾患 - 顎関節の構造 D-3-1／②
１と疾患総論 必6-イ，④
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-ウ
7 10／15 顎関節疾患 - 発育異常・外 D-3-1／〃
２傷・炎症代謝 必6-イ，
性・退行性疾 総Ⅲ-2-ア，
患各Ⅲ-3-ウ
8 10／22 顎関節疾患 - 腫瘍性・顎関 D-3-1／
〃
３
節強直症
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-ウ
9 10／29 顎関節疾患 - 顎関節症の診 D-3-1／
〃
４
断と治療
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-ウ10 11／５ 顎関節疾患 - 顎関節疾患総 D-3-1／
②
５
括
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-ウ11 11／12 神経疾患 -１ 末梢神経の解 D-3-1／①
剖と疾患総論 必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-イ
12 11／19 神経疾患 -２ 疼痛性疾患 D-3-1／〃
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-イ
13 11／26 神経疾患 -３ 麻痺性疾患 D-3-1／〃
必6-イ，
総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-イ
14 12／３ 神経疾患 -４ 心因性疾患・ D-3-1／〃
認知症・高次 必6-イ，
脳機能障害 総Ⅲ-2-ア，
各Ⅲ-3-イ，シ
15 12／10 口腔外科学Ⅲ 先天異常・発 D-3-1／〃
まとめ育異常・顎関 必6-イ，
節疾患・神経 総Ⅲ-2-ア
疾患総括歯科麻酔学（後期・４単位）
D③④C－a4－4810（D4810）
科目責任者：山崎 信也（麻酔・教授）
科目担当者：①山崎 信也（麻酔），②川合 宏仁（生理），③吉田 健司（障害），④安部 将太（麻酔），
⑤佐藤
光（麻酔）
※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
歯科麻酔学は，医科の麻酔学と共通する学問であり，医療，
処置，手術，侵襲などにおける種々なストレスから生体を防御することを主とした学問である。その範囲は，呼吸循環管理，局所麻酔，精神鎮静法，全身麻酔法，術前術後管理，救急処置，心肺蘇生法などにおよび，さらに，歯科治療で問題となる高血圧，糖尿病，心疾患など，種々の合併疾患患者の管理や，疼痛管理としてのペインクリニックも網羅する。また，歯科麻酔学は，基礎医学としての解剖学，薬理学，生理学，生化学や，臨床医学としての外科学，内科学，循環器科
学，呼吸器科学など，多くの学問を含むことで広範な知識が要求され，臨床医学の中で最も応用範囲の広い学科目である。
２．一般目標学修者は当科目で病態を解析し，治療の要素を把握できるようにする。すなわち，広く基礎医学と臨床医学を理解する
ことで，的確に患者の全身状態を評価し，その上で安全で適切な患者の生体管理を実践するために必須である歯科麻酔学の知識を修得する。
３．到達目標１）歯科麻酔学の概念，歴史，特徴，法的問題を説明する。
２）全身管理に必要な呼吸，循環，神経，代謝，内分泌生理を説明する。
３）術前管理や全身状態評価，患者管理上，問題となる疾患を説明する。
４）局所麻酔，精神鎮静，全身麻酔，日帰り全身麻酔を説明する。
５）心身障害者，小児，障害者，高齢者の麻酔を説明する。
６）周術期管理を説明する。
７）痛みの治療やペインクリニックを説明する。
８）歯科治療時の全身的偶発症，および救急救命処置を説明する。
４．履修の進め方
１）板書とプリントを主体とし，実演，DVD，スライドを適宜併用する。
２）各自ノートを作り板書を書き込むことを基本とする。
３）口頭での重要点はプリントや教科書への書き込み，
マーキングを行う。
５．準備学修１）基礎医学の，生理，薬理，解剖との関連が深く，予習と復習が必要である。
２）予習は，各回の授業内容項目について，教科書の該当部分を読むこと（15分）。
３）復習は，授業内容についてのポイントをまとめること（15分）。
６．評価方法約15コマ毎に行う中間試験と定期試験の４つの試験（記述＋多肢選択）の平均65点以上を合格とする。なお，各試験は，１回のみ追・再試験を設定する。再試験の上限は65点とする。
試験のフィードバックは，必要な場合に，個別にオフィスア
ワーを利用して行う。
７．教本
山崎信也，川合宏仁ほか，スタンダード全身管理・歯科麻酔学，学建書院
８．参考書
山崎信也，川合宏仁ほか，歯科麻酔学第７版，医歯薬出版
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
１）火曜日の講義－ 184 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ９／３ 歯科麻酔学概 歯科麻酔の概 D-1-2／
論
念／歴史，種 必11-カ，類特徴，法的 総Ⅶ-4
問題
2 ９／３ 呼吸生理（１）呼吸器系の構 A3-1／
造，呼吸の調 必4-ア-e，
総Ⅱ-1-エ節
3 ９／10 呼吸生理（２）換気，ガス交 A3-1／
換，換気への 必4-ア-e，
総Ⅱ-1-エ
影響因子
4 ９／10 呼吸生理（３）酸素の運搬， A3-1／
二酸化炭素の 必4-ア-e，
総Ⅱ-1-エ運搬
5 ９／17 呼吸生理（４）酸塩基平衡 A3-1／
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-エ6 ９／17 呼吸生理（５）呼吸機能検査 A3-1／
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-エ
7 ９／24 循環生理（１）心臓A3-1／
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-a
8 ９／24 循環生理（２）心臓A3-1／
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-a
9 10／１ 循環生理（３）循環の調節 A3／
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-b
10 10／１ 循環生理（４）血管に対する A3／
調節
必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-b
11 10／８ 循環生理（５）体液A3／必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-b
12 10／８ 循環生理（６）重要臓器の血 A3／
流分布と自己 必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ウ-b
調節能13 10／15 神経・代謝・ 神経，代謝， A3-1-9／
内分泌生理 内分泌必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ク，
総Ⅱ-1-ケ14 10／15 神経・代謝・ 神経，代謝， A3-1-9／
内分泌生理 内分泌必4-ア-e，
総Ⅱ-1-ク，
総Ⅱ-1-ケ15 10／22 術前管理（１）術前診察，臨 D2-3／
床検査
総Ⅶ-4-イ
16 10／22 術前管理（２）手術危険度， D2-3／
管理方法の選 総Ⅶ-4-イ
択
17 10／29 術前管理（３）術前処置
D2-3／
総Ⅶ-4-イ
18 10／29 術前管理（４）麻酔前投薬 D2-3／
総Ⅶ-4-イ

担
①
～
⑤
〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃
〃

〃
〃

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
19 11／５ 術中管理（１）呼吸，循環管 D1-2-3／①
理輸液，輸血 総Ⅶ-4-イ-d ～
モニター，
⑤
ショック
20 11／５ 術中管理（２）術後管理，術 D1-2-3／〃
後合併症，疼 総Ⅶ-4-イ-d
痛管理
21 11／12 全身疾患（１）循環器系疾患 D6／〃
総Ⅶ-1-エ-c
22 11／12 全身疾患（２）循環器系疾患 D6／〃
総Ⅶ-1-エ-c
23 11／19 全身疾患（３）呼吸器系疾患 D6／〃
総Ⅶ-1-エ-b〃
24 11／19 全身疾患（４）その他の疾患 D6／
総Ⅶ-1-エ-d～m
25 11／26 全身麻酔法 - 全身麻酔の理 D1-2-3／〃
１
論
総Ⅶ-4-ウ-b
26 11／26 全身麻酔法 - 吸入麻酔法， D1-2-3／〃
２
麻酔深度
総Ⅶ-4-ウ-b
27 12／３ 全身麻酔法 - 吸入麻酔薬の D1-2-3／〃３種類
総Ⅶ-4-ウ-b
28 12／３ 全身麻酔法 - 麻酔器と麻酔 D1-2-3／〃４法，必要な器 総Ⅶ-4-ウ-b
具
29 12／10 全身麻酔法 - 静脈麻酔法， D1-2-3／〃５
特殊な麻酔法 総Ⅶ-4-ウ-b〃
30 12／10 全身麻酔法 - 筋弛緩薬，口 D1-2-3／
６腔外科手術の 総Ⅶ-4-ウ-b
麻酔

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
8 ９／27 全身的偶発症 虚血性疾患脳 D-1-1-1／～-６
卒中
必8，10，⑤
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃9 10／４ 全身的偶発症 循環器疾患 D-1-1-1／-７
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃10 10／４ 全身的偶発症 循環器疾患 D-1-1-1／-８
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃11 10／11 全身的偶発症 呼吸器疾患 D-1-1-1／-９
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃12 10／11 全身的偶発症 呼吸器疾患 D-1-1-1／-10
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃13 10／18 全身的偶発症 肝，腎疾患 D-1-1-1／-11
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃14 10／18 全身的偶発症 代謝，内分泌 D-1-1-1／-12
疾患
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ〃15 10／25 局所麻酔法- 概要，構造， D-1-2-1／
１種類
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
16 10／25 局所麻酔法- 作用機序
D-1-2-1／
２
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
17 11／１ 局所麻酔法- 全身への影響 D-1-2-1／
３剤形，器材 必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
18 11／１ 局所麻酔法- 解剖，局所麻 D-1-2-1／
４
酔法
必11-ア-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
19 11／８ ペ イ ン ク リ 痛覚伝導路， D-3-1-9／
ニック（１） 痛みの分類 必11-ア-b，
総Ⅶ-5，
各Ⅲ-1-キ20 11／８ ペ イ ン ク リ 代表的な疼痛 D-3-1-10-11／ 〃ニック（２） 疾患，痙攣 必11-ア-b，
総Ⅶ-5，
各Ⅲ-1-キ〃21 11／15 精神鎮静法 - 概念
D-1-2-2／
１
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
22 11／15 精神鎮静法 - 使用薬剤
D-1-2-2／
２
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
23 11／22 精神鎮静法 - 使用薬剤
D-1-2-2／
３
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c〃
24 11／22 精神鎮静法 - 精神鎮静法の D-1-2-1／
４
実際
必11-カ-c，
総Ⅶ-4-ウ-c２）金曜日の講義
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ９／６ 救急救命処置 救急蘇生法の D-1-1／
必10，
-１
目的
一次救命処置，総Ⅶ-3，
窒息の解除 各Ⅲ-4-ソ
2 ９／６ 救急救命処置 二次救命処置，D-1-1／-２
蘇 生 後 の サ 必10，
ポート
総Ⅶ-3，
各Ⅲ-4-ソ3 ９／13 全身的偶発症 バイタルサイ D-2-3，E6／-１ン
必8-エ，11
総Ⅴ-1-カ
4 ９／13 全身的偶発症 偶発症の対応 D-1-1-1／-２
必8，10，
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ5 ９／20 全身的偶発症 神経性ショッ D-1-1-1／-３ク，過換気症 必8，10，
候群
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ6 ９／20 全身的偶発症 高血圧緊急症，D-1-1-1／-４
アナフィラキ 必8，10，
シー
総Ⅶ-1，3，
各Ⅲ-4-ソ7 ９／27 全身的偶発症 局所麻酔中毒，D-1-1-1／-５
メトヘモグロ 必8，10，
総Ⅶ-1，3，ビン血症
各Ⅲ-4-ソ

担
①
～
⑤
〃

〃

〃

〃

〃

〃

－ 185 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
25 11／29 日帰り全身麻 症例の選択， D1-2-3／
酔（１）
術前管理，麻 総Ⅶ-4-ウ-b
酔前投薬
26 11／29 日帰り全身麻 麻酔薬や麻酔 D1-2-3／酔（２）補助薬，麻酔 総Ⅶ-4-ウ-b法，術後管理27 12／６ 障害者の麻酔 障害者の特徴，D1-2-3／-１
術前管理
総Ⅶ-4-ウ-b
28 12／６ 障害者の麻酔 術中管理，術 D1-2-3／-２
後管理，疾患 総Ⅶ-4-ウ-b
各論
29 12／13 小児の麻酔 小児の特徴， D2-3-8／
術前／麻酔／ 必11-カ，
術後管理
総論Ⅱ-7
30 12／13 高齢者の麻酔 高齢者の特徴，D2-3-8／
術前／麻酔／ 必11-イ，
各Ⅴ-5，
術後管理
総Ⅰ-2-オ

担
①
～
⑤
〃

〃
〃

〃

〃

歯科矯正学（後期・３単位）
D③④C－a3－4910（D4910）
科目責任者：福井 和徳（矯正・教授）
科目担当者：①福井 和徳（矯正），②板橋仁（矯正），③川鍋仁（矯正），④山野辺晋也（矯正）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
歯科矯正学は，歯，歯周組織，顎，さらにそれらを包含す
る顔の正常な成長発育を研究し，それら諸機能の不正による成長発育から引き起こされる不正咬合や顎の異常な関係を改善して，顎口腔系の正しい機能の獲得と同時に顔貌の改善を図り，社会的・心理的に個人の福祉に寄与し，延いては不正咬合の発現を予防するための研究と技術とを含む歯科の一分科である。
２．一般目標ディプロマポリシーの知識と診断能力を身につけるため，
矯正歯科治療に係わる総論および診断学，治療学を理解するために歯科矯正学の意義，成長発育，正常咬合と不正咬合の基礎を知り，矯正歯科治療における生体反応，診察，検査，診断，矯正装置，矯正力と固定，材料と器械・器具，不正咬合の治療について学習する。
３．到達目標１）不正咬合による障害を説明する。
２）身体と顎顔面の成長発育を説明する。
３）正常咬合の概念と不正咬合の分類を記述する。
４）統計学的評価について述べる。
５）ツイード分析から抜歯の必要性を推論する。
６）総合診断の進め方を具体的に述べる。
７）矯正力と顎整形力，固定法について説明する。
８）線材料の特徴を比較し歯の移動と関連づける。
９）矯正装置の構造を具体的に述べる。
10）不正咬合の矯正治療とその偶発症，および保定について説明する。
４．履修の進め方
予定されている授業項目および課題について配布プリント，
板書および示説を行い，毎回の確認試験により到達度の自己判定を行う。不正咬合の模擬治療については，事前に各ス
テータス毎の診断資料を配布し，各講義までに分析と症例のまとめを課す。
５．準備学修本講義は解剖学分野における口腔解剖学，生理学における歯槽骨の吸収添加のメカニクス，生体材料における歯科用金
属およびレジンに関する物性に関する知識を活用して授業を行う。また，本講義は主に小児歯科学，口腔外科学と関連を持ち，履修後には５年次の臨床実習，６年次の臨床総合講義へと繋がる。
予 習：各講義内容に対し歯科矯正学第６版を用い各自で内容の確認を行う。課題については事前に各自で調べる（30分）。
復 習：授業内で配布したプリント，歯科矯正学第６版，
新しい歯科矯正学を参考に知識の確認を行う（30分）。
６．評価方法
中間試験および後期定期試験の平均点にて評価する。不合格の場合は不合格範囲の再試験を行い，65点以上を合格とする。
７．教本
飯田順一郎 他 編「歯科矯正学 第６版」医歯薬出版
2019年－ 186 －

新井一仁 他 編「新しい歯科矯正学 第３版」永末書店
2012年
８．参考書
三浦廣行 他 編「矯正歯科臨床ヒント集カラーアトラス
ハンドブック」クインテッセンス出版
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
1 ９／５ 歯科矯正学概 矯正歯科治療 D-5-5／
論および歴史，の定義と目的 必12-ア
2
診査と診察 - 意義，一般診 E-5-4／3査（全身，写 各Ⅰ-6
１，２
真，模型分析法）頭部エックス線規格写真分析について講義する。
②
4 ９／12 成長発育（全 身体，頭骨の A-2-4／
身 の 成 長 発 発生と脳頭蓋，総Ⅱ-7-イ，5育），歯・歯 顔面頭蓋の発 総Ⅱ-8-ア
6列および咬合 生と成長発育，A-2-4／の成長，口腔 歯の形成及び 総Ⅱ-8-ウ，エ
機能の発達 萌出，咬合の A-2-4／変化，口腔機 総Ⅱ-6-ウ，
能の発達を理 エ，オ解する。
④
咬合に関する E-2-2-4／
7 ９／19 咬合概論
正常咬合
諸構造の解剖 各Ⅰ-5-ア
8
学と機能，正9常咬合の概念，成立とその保
持条件を講義する。
③
10 ９／26 不正咬合の疫 不正咬合の疫 E-5-5-1／
学および定義，学および定義，各Ⅰ-5-イ
11
分類を解説す分類
12る。
〃
13 10／３ 不正咬合の先 不正咬合の先 E-5-5-1／
天的，後天的 天的，後天的 各Ⅰ-5-ウ
14
原因，予防 原因，予防， E-5-5-6／15口腔顎顔面に 各Ⅰ-3-エ
おける異常の要因，機序を解説する。
②
16 10／10 矯正力と生体 矯正歯科治療 D-5-5／反応による生体反 各Ⅰ-8
17
応について講18義する。
①
19 10／17 矯正歯科治療 矯正歯科治療 E-5-5-1／
 各Ⅰ-6における POS，における POS，
20
診査と診察 - 一 般 診 察 ， E-5-4／
21
エックス線検 各Ⅰ-6
３，４
査の種類，各
種機能検査および分析法について講義する。
〃
22 10／23 抜歯法（１） 矯正治療の抜 D-5-5-3／
治療方針の立 歯の意義，部 各Ⅰ-6
23
案，治療学概 位，総合的診24断，治療方針論の立案について説明する。

－ 187 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
D-5-5-3／①
25 10／24 抜歯法（２） 連続抜去法，
矯正力と固定 矯正力の種類，各Ⅰ-6
26
大きさと作用27
様式の講義を行う。
矯正装置の分 D-5-5-4／
28 11／７ 矯正装置④
類および構成，各Ⅰ-9-ア〜キ
29
適応症の講義30を行う。
③
31 11／14 矯正材料，器 矯正歯科治療 D-5-5-4／
具に使用される 総Ⅷ-10-ア〜オ
32
材料，器具の33
講義を行う。
〃
34 11／21 不正咬合の治 叢生の治療， D-5-5-3／
療
機能性と骨格 各Ⅰ-1035性反対咬合に36
ついて理解を深める。
④
37 11／28 不正咬合の治 上顎前突症例 D-5-5-3／療（２）の機能分析， 各Ⅰ-1038
成長発育を理39解する。
③
40 12／５ 不正咬合の治 顎変形症，口 D-5-5-3／療（３）唇 ･ 口蓋裂の 各Ⅰ-10-オ
41
診断と矯正歯42
科治療，矯正
歯科治療時
の偶発症，
筋機能療法
（MFT）について理解する。
①
43 12／12 不正咬合の治 保定の意義， D-5-5-3／
種類，再発防 各Ⅰ-10療（４）44止策について E-5-4
総まとめ45
理解する。重
要項目に対する総まとめを行う。

９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）

歯科矯正学実習（後期・１単位）
D④⑤C－c1－41008（D41008）
科目責任者：福井 和徳（矯正・教授）
科目担当者：①福井 和德（矯正），②板橋仁（矯正），③川鍋仁（矯正），④山野辺晋也（矯正），⑤岡崎 智世（矯正），⑥松山 仁昭（非常勤），⑦廣瀬 将邦（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
歯科医療における矯正歯科の役割はますます高まっている。
叢生歯列でブラッシングをいくら努力しても，傾斜歯に対してそのままブリッジを装着しても，歯科治療には限界があろう。上下歯列の良い咬合が保たれて，口腔の健康が維持されていることを考えれば，矯正歯科治療は歯科医療にとって最も基本的な医療として位置づけることができる。実習では，
歯科矯正学の臨床的な面に関して，講義や参考書からでは理解しにくい部分を，実技を通して修得する。
２．一般目標ディプロマポリシーの技能と治療能力を身につける。歯が移動する原理について理解するために，舌側弧線装置およびマルチブラケット装置で歯の移動をシミュレートし，学習する。
３．到達目標１）基本手技の線屈曲，自在ろう接を正しく行うことができる。
２）矯正診断に必要な資料を分析できる。
３）舌側弧線装置を製作し補助弾線の作用と歯の移動様相を理解することができる。
４）マルチブラケット装置で個々の歯の移動，臼歯の直立化を行うことができる。
５）タイポドント模型上で矯正力が発現するメカニズムや歯の移動様式を理解することができる。
４．履修の進め方
実習前に示説を行う。各矯正装置を作製し，作用と歯の移動様相を観察する。歯の移動様相の観察には，デジタ
ルカメラを使用し，各自のコンピュータにて画像データをPowerPoint にまとめ，歯の移動について考察する。各単元ごとに小試験を行い確認しながら履修する。
５．準備学修第３学年までに得た知識のうち口腔解剖学の骨学，歯の形
態，生体材料学の印象材の種類，セメントの特性，金属の特性を復習しておくこと（30分）。実習内容は実習書およびコンピュータビデオに収録されているので，自身で確認し，必ず予習すること（15分）。本実習で得た知識は第５年時の臨
床実習時に活用されることとなる。
６．評価方法リクワイアメントで評価する。到達目標に記載した５項目を以下の内容から100点を満点として評価し，65点以上を合格とする。
「点数配分の内訳」
実習の態度（５％），小試験（３回）（15％），総合試験〔実技（35％），筆記（35％）〕および口頭試問（10％）により行う。
７．教本
歯科矯正学実習マニュアルおよび手技の動画を電子媒体に
て配布
８．参考書
飯田順一郎 他 編「歯科矯正学 第６版」 医歯薬出版
2019年－ 188 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
①
1 ９／５ 実習を始める 可撤式装置の D-5-5-4／
2
にあたって基 製作に必要な 各論Ⅰ-9-アウ ②③
3
本手技（１） 基本手技であ線屈曲
る線屈曲を習得する。
4 ９／12 基本手技
（２）
，矯正歯科独特 D-5-5-4／②
5（３）の基本手技で 各論Ⅰ-9-ア
6
自在ろう接， ある自在ろう
線屈曲
接の必要性を理解し，手技を習得する。
7 ９／19 セファロ分析 症例の分析に E-5-4-1／⑤
8
模型分析小試 必要な資料， 各論Ⅰ-10-ウ
9験
分析項目を習得する。
10 ９／26 舌側弧線装置 バンドの適合，D-5-5-4／〃
11チューブの電 各論Ⅰ-9-ア
12
気溶接の方法を習得する。
13 10／３ 舌側弧線装置 舌側弧線装置 D-5-5-4／〃
14の作業用模型 各論Ⅰ-9-ア
15の作製手順を習得する。
16 10／10 舌側弧線装置 維持装置の作 D-5-5-4／〃
17
製手順を習得 各論Ⅰ-9-ア
18する。
19 10／17 舌側弧線装置 主線を鑞着し，D-5-5-4／〃20
舌側弧線装置 各論Ⅰ-9-ア
21のセメント合着の手順を習得する。
22 10／23 舌側弧線装置 舌側弧線装置 D-5-5-4／〃23
小試験へ補助弾線を 各論Ⅰ-9-ア
24
鑞着し，舌側転位歯の移動様式を理解する。
25 10／24 マ ル チ ブ ラ マ ル チ ブ ラ D-5-5-4／〃
26
ケット装置 ケット装置に 各論Ⅰ-9-ウ
27
ついて口頭試
問形式で習得する。
28 11／７ マ ル チ ブ ラ 適 切 な ブ ラ D-5-5-4／〃29
ケット装置 ケットの装着 各論Ⅰ-9-ウ
30
方法を習得する。
31 11／14 マ ル チ ブ ラ ニッケルチタ D-5-5-4／〃32ケット装置 ンのアーチワ 各論Ⅰ-9-ウ
33
イヤーによる
歯列のレベリング法を習得する。
34 11／21 マ ル チ ブ ラ 歯の排列に必 D-5-5-4／〃35ケット装置 要な空隙獲得 各論Ⅰ-9-ウ
36の方法を習得する。
37 11／28 マ ル チ ブ ラ オープンバー D-5-5-4／〃38
ケット装置 チカルループ 各論Ⅰ-9-ウ
39を用いて舌側転位歯の移動の方法を習得
する。

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
40 12／５ マ ル チ ブ ラ アップライト 各論Ⅰ-9-ウ ⑤ケット装置小 スプリングを41
42
試験
用いて下顎臼
歯の整直法を習得する。
①
43 12／12 総合試験
矯正装置の製 D-5-5-4／
44
作方法，作用 各論Ⅰ-9-アウ ③⑤
45
様式に関する
修練度，理解度を試験する。

小児歯科学（前期・３単位）
D③④C－a3－4911（D4911）
科目責任者：島村 和宏（小児・教授）
科目担当者：①島村 和宏（小児）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
小児歯科学は，成長発育の過程にある小児を対象にした歯学の一分野である。小児歯科臨床では小児の歯列・咬合を健全に維持，育成するために，口腔領域（歯，歯列，咬合，歯周組織，顎顔面頭蓋）の疾患や異常の診断，治療，予防に関することや，継続的に成長発育している小児の口腔管理を行うことによって，将来の健全な永久歯列咬合を育成していくことを目的としている。小児歯科学における講義では，こうした成長期の小児についての理解と疾病の治療，予防について講義を行う。
２．一般目標小児の口腔健康維持，歯列・咬合の育成をはかるために，成長発育を学び，小児の口腔発育・発達および種々の口腔疾患を理解して，その診断と治療法についての知識と技術を習得する。
３．到達目標１）小児の心身の発育の特徴，成長発育の評価法について説明する。
２）小児の歯・歯列咬合，顎顔面頭蓋発育と障害・異常について説明する。
３）乳歯・幼若永久歯・歯周組織の特徴と異常，予防について説明する。
４）小児の情動の特徴および患児への歯科的対応について説明する。
５）小児患者の治療方針，治療計画，口腔管理について説明する。
６）乳歯・幼若永久歯の歯冠修復法，歯内療法について説明する。
７）小児の外科的疾患，軟組織疾患，外傷について説明する。
８）小児の咬合誘導処置（保隙，動的咬合誘導処置）について説明する。
９）障害児，小児疾患およびその歯科治療について説明する。
４．履修の進め方
講義形式で，教科書，参考書およびプリント資料を活用して講義を行う。講義中に示される視覚教材や補助教材も活用
し理解を深め，習得する。
５．準備学修小児歯科学は，解剖学，生理学をはじめとする基礎科目や歯科保存学，口腔外科学など臨床科目と関連がある。３年生までの履修内容を復習すると，小児歯科学の理解はより深まる。事前にシラバス，教科書，参考書に目を通し講義内容を確認する（30分）。毎回の講義終了後，板書内容，配布プリントに目を通し，教科書と照らし合わせ内容を確認する（60分）。
６．評価方法１）前期の定期試験（多肢選択）で65点以上を合格とする。
65点未満または定期試験欠席者に対し追・再試験を行った場合は65点以上を合格とする。
２）再試験は65点，追試験は80点を上限とする。
７．教本
新谷誠康 他編：小児歯科学
ベーシックテキスト 第３版 永末書店 2023年－ 189 －

クリニカルテキスト 第３版 永末書店 2023年
８．参考書
白川哲夫 他編：小児歯科学基礎・臨床実習 第３版４医歯薬出版 2021年
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ４／８ 小児の成長発 小児歯科学の D-5-6／
育概論
特徴，発育概 必-5-イウ，
論
総Ⅱ-7，
Ⅴ-1，2
2 ４／８ 小児の成長発 身体の成長， A-2-2-2／
達①
評価
必-5-イウ，
総Ⅱ-7，
Ⅴ-1，2
3 ４／８ 小児の成長発 小児の発達運 A-2-2-2／
達②
動・言語・情 必-5-イウ，
緒
総Ⅱ-7，
Ⅴ-1，2
4 ４／15 小児の成長発 小児の発達運 A-2-2-2／
達③
動・言語・情 必-5-イウ，
緒
総Ⅱ-7，
Ⅴ-1，2
5 ４／15 小児の成長発 小児の生理的 A-2-2-2／
達④
特徴・栄養 必-5-イウ，
総Ⅱ-7，
Ⅴ-1，2
6 ４／15 頭蓋と顎の発 頭蓋・顎の発 A-2-2-1／
育
育
必-5-イウ，
総Ⅱ-7
7 ４／22 頭蓋と顎の発 頭蓋・顎の発 A-2-2-1／
育育，顎関節の 必-5-イウ，
発育
総Ⅱ-7
8 ４／22 口腔機能の発 摂食嚥下の発 A-2-2-1／
達
達，顎顔面発 必-5-イウ，
育の評価
総Ⅱ-7-ウ
9 ４／22 歯の発育と異 歯の形成，異 A-3-4／
常
常の原因
必-5，
総Ⅱ-8-イ，
各Ⅰ-2，3
10 ５／13 歯の形成異常 歯数，形態， A-3-4／
歯質の異常 必-5，
総Ⅱ-8-イ，
各Ⅰ-2，3
11 ５／13 歯の形成異常 歯数，形態， A-3-4／
歯質の異常 必-5，
総Ⅱ-8-イ，
各Ⅰ-2，3
12 ５／13 歯列咬合発育 歯の萌出と異 A-3-4／と異常常，歯列咬合 必-5，の発育変化 総Ⅱ-8-エ
13 ５／20 歯列咬合発育 歯列咬合の発 A-3-4／と異常
育変化・異常 必-5，
総Ⅱ-8-エ，Ⅳ-2-ウ
14 ５／20 歯列咬合発育 歯列咬合の発 A-3-4／と異常
育変化・異常 必-5，
総Ⅱ-8-エ，
Ⅳ-2-ウ

回 月日
タイトル
授業内容
15 ５／20 乳歯・幼若永 乳歯の特徴
久歯の特徴
16 ５／27担①

17 ５／27〃

18 ５／27〃

19 ６／３〃20 ６／３

21 ６／３〃22 ６／10〃23 ６／10〃24 ６／10〃25 ６／17〃

26 ６／17〃
27 ６／17〃

28 ６／24

29 ６／24〃

30 ６／24〃31〃－ 190 －

７／1

コ／国
担
A-3-4／①
必-5，
総Ⅱ-5，Ⅳ-2
乳歯・幼若永 幼若永久歯の A-3-4／〃久歯の特徴 特徴
必-5，
総Ⅱ-5，Ⅳ-2
小児の歯周組 歯周組織の特 D-5-6-5／〃
織と歯周疾患 徴，歯周疾患 必-5，
と予防
総Ⅳ-2，
各Ⅱ-3
小児の齲蝕 小児期の齲蝕 D-5-6-1，2／ 〃の特徴，為害 必-7-イ-b，作用，検査， 総Ⅲ-2-ア-b，
各Ⅱ-1
診断
小児の齲蝕 小児期の齲蝕 D-5-6-1，2／ 〃の特徴，為害 必-7-イ-b，作用，検査， 総Ⅲ-2-ア-b，
各Ⅱ-1
診断
小児への歯科 小児の心理， D-5-6／〃
的対応
歯科的対応の 必-8，
実際
総Ⅴ-2
小児への歯科 年齢別対応， D-5-6／〃
的対応
行動変容法 必-8，
総Ⅴ-2
小児への歯科 前投薬法，精 D-5-6／〃
的対応
神鎮静法，全 必-11，
身麻酔法
総Ⅶ-4
診察・検査・ 診察，検査法 D-5-6／
〃
診断
診療計画
必-8，
総Ⅴ-2，
Ⅵ-1，2，Ⅶ-1
診察・検査・ 診察，検査法 D-5-6／
〃
診断
診療計画
必-8，
総Ⅴ-2，
Ⅵ-1，2，Ⅶ-1
齲蝕予防と進 齲蝕予防法， D-5-6-1／
〃
行抑制
進行抑制
必-3-ウ，
各Ⅱ-1-イ
小児の歯冠修 齲蝕治療の基 D-5-6-3／〃
復本，歯冠修復 必-11，の種類
各Ⅱ-1
小児の歯冠修 歯冠修復の種 D-5-6-3／〃
復類，形成時の 必-11，
注意
各Ⅱ-1
小児の歯冠修 歯冠修復法 D-5-6-3／
〃
復
必-11，
各Ⅱ-1
小児の歯冠修 幼若永久歯の D-5-6-3／
〃
復
歯冠修復
必-11，
各Ⅱ-1
小児の歯内療 乳歯の歯髄疾 D-5-6-4／
〃
法
患
必-11，
総Ⅳ-2，Ⅵ-1，
Ⅶ-1，
各Ⅱ-2
小児の歯内療 乳歯の歯髄疾 D-5-6-4／
〃
法
患
必-11，
総Ⅳ-2，Ⅵ-1，
Ⅶ-1，
各Ⅱ-2

回
32

33

月日
７／1

７／1

34 ７／８35 ７／８36 ７／８37 ７／８38 ７／８39 ７／８40 ７／2241 ７／2242 ７／2243 ７／2244 ７／2245 ７／22

タイトル
授業内容
コ／国
担
小児の歯内療 幼若永久歯の D-5-6-4／①
法
歯内療法，根 必-11，
尖性歯周炎の 総Ⅳ-2，Ⅵ-1，
診断と処置 Ⅶ-1，
各Ⅱ-2
外科的処置 疼痛管理，局 D-5-6／〃
所麻酔，偶発 必-11，症
総Ⅶ-4乳歯の抜歯 抜歯の適応症，D-5-6／〃
器具・器材 必-11，
総Ⅶ-4〃
リスクマネー リスクマネー D-5-6／ジメント
ジメント，薬 必-2-カ，11-コ
物療法
顎・軟組織疾 顎骨の炎症， D-5-6／〃
患腫瘍，嚢胞 必-6，7，8，
総Ⅳ-2，Ⅵ，Ⅶ，各Ⅰ，Ⅲ〃
軟組織疾患 軟組織の異常 D-5-6／
処置
必-6，7，8，
総Ⅳ-2，Ⅵ，Ⅶ，
各Ⅰ，Ⅲ
口腔外傷
外傷の疫学， D-5-6-6／〃
分類，検査と 各Ⅰ-4
診断
口腔外傷
外傷歯の処置 D-5-6-6／
〃
と予防
各Ⅰ-4
咬合誘導
咬合誘導の目 D-5-6-8／〃
的，診察，検 総Ⅵ-1，
査，診断，保 各Ⅰ-5隙〃
咬合誘導保隙，動的誘 D-5-6-9／
導，習癖
総Ⅵ-1，
各Ⅰ-5
小児の摂食嚥 摂食嚥下障害，D-5-8／〃
下障害・顎関 顎関節症，心 必7-イ，11，節症，心身障 身障害児
総Ⅲ-2，Ⅴ-3，
害児
各Ⅴ-2，
各-8
心身障害児 心身障害児へ D-5-8／〃の対応，障害 必-11，
の特徴
総Ⅴ-3，
各-8
心身障害児・ 障害の特徴， D-5-8／〃
注意する全身 全身疾患と口 必-11，
疾患
腔所見
総Ⅴ-3，8〃
注意すべき全 全身疾患と口 D-5-6，
身疾患
腔所見，児童 D-5-6-10／
児童虐待まと 虐待，まとめ 必-11，
総Ⅰ-2，Ⅴ-3，
め
各Ⅴ-8

小児歯科学実習（前期・１単位）
D④⑤C－c1－41009（D41009）
科目責任者：島村 和宏（小児・教授）
科目担当者：①島村 和宏（小児），②金子 知弘（非常勤），③原憲司（非常勤），④春山 博貴（非常勤），⑤岡琢弓（非常勤），⑥山内 旬美（非常勤），⑦関野 貴大（非常勤）
ほか※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
小児歯科学実習では講義で学んだ知識をもとに，小児患者の各種歯科疾患に対する治療法の理論を学習し，その基本的
手技，装置作製の技術を習得する。
２．一般目標小児の口腔健康維持，歯科疾患の治療を行うために，齲蝕
予防，齲蝕治療，咬合誘導処置の理論と技術を習得する。
３．到達目標１）小児歯科治療について必要な各種器具・機材について説明する。
２）ラバーダム防湿をする。
３）乳臼歯のコンポジットレジン修復の窩洞（１級）を形成する。
４）乳臼歯のインレー修復の窩洞（２級）を形成する。
５）乳歯の歯髄処置（生活歯髄切断）をする。
６）乳臼歯の既製金属冠修復をする。
７）乳前歯の歯冠修復をする。
８）クラウンループ保隙装置を設計，製作する。
９）可撤保隙装置を設計，製作する。
10）予防填塞をする。
11）フッ化物歯面塗布をする。
12）咬合誘導装置（保隙装置）の説明をする。
13）保護者に対するブラッシング指導をする。
４．履修の進め方
実習書，配布資料に基づき，小児歯科学教科書も参考にして各種処置法・装置製作法の理論を学ぶ。また視覚教材（VTR・スライドの映像など），班ごとのデモンストレーショ
ンから，実際の使用器材，作業手順＜術式＞，注意点を理解し技術習得の助けにする。また各班でのインストラクターから実習途中でのチェック，アドバイスを受け，実習予定に従って各実習項目を完了させる。項目ごとに小試験で評価を受け，レポートを提出する。
５．準備学修シラバス，教科書，実習書に目を通し，実習内容を確認して小テストに備える（60分）。毎回の実習終了後，教科書，
実習書を用いて復習をする（30分）。その他，疑問点があれば科目担当者や担当教員に質問する。
６．評価方法
到達目標をすべてミニマムリクワイヤメントとして評価する。模型実習の各項目＜８項目＞・演習＜２課題＞について，指導医の指示のもとスムースに実施し，各製作物は患児に装着できるレベルで作製・提出する。これらを80％，また実習
試験・小テストを20％とし，すべてを総合して100点として評価する。総合評価で65点を合格とする。
７．教本
新谷誠康 他編：小児歯科学
ベーシックテキスト 第３版 永末書店 2023年
クリニカルテキスト 第３版 永末書店 2023年
８．参考書
白川哲夫 他編：小児歯科学基礎・臨床実習 第３版 医－ 191 －

歯薬出版 2021年
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
1 ４／10 器材説明…顎 顎模型にナン B-1／
2
模型ナンバリ バリング石膏 総Ⅳア
3
ング石膏模型 歯列模型の咬合器への装着の装着
4 ４／17 （１）ラバーダ 使用器材の確 D-1-2），
認ラバーダム D-5／5ム防湿6（２）乳歯歯冠 防湿下でのＥ 必11-セ，の ２ 級 イ ン 総Ⅷ-5，
修復
各Ⅱ-1-ウレー窩洞
7 ４／24 乳 歯 歯 冠 修 Ｅ；２級イン D-1-2），
復法１）イン レー窩洞形成 D-5／
レー窩洞とＥ；１級成 必12-セ，形充填窩洞 総Ⅷ-5，
各Ⅱ-1-ウ
10 ５／８ 乳歯歯冠修復 乳臼歯隣接面 D-1-2），
11法２）成形充 を 含 む 窩 洞 D-5／
12
填窩洞 CR 充 Ｅ；１級成形 必12-セ，
填／冠修復 充 填 窩 洞 と 総Ⅷ-4，
CR 修復Ａ； 各Ⅱ-1-ウ
支台歯形成
CR 冠修復13 ５／15 乳歯の歯内療 生活歯髄切断 D-5／
14
法生活歯髄切 法…Ｅ；水酸 必11，15
断法化カルシウム 総Ⅳ-2，ア，法による生活 Ⅶ1，
各Ⅱ-2
断髄処置
16 ５／22 乳歯歯冠修復 乳臼歯の既製 D-5／
金属冠修復法 必11-セ，法（３）17
既製乳歯冠装 Ｅ；断髄後の 各Ⅱ-1-ウ
18
支台歯形成
着
19 ５／29 保隙装置１）咬合誘導の概 D-5-6／
クラウンルー 要 ク ラ ウ ン 必7，
20プ製作２）可 ループ保隙装 総Ⅵ-1，
21
撤保隙装置製 置の設計と製 各Ⅰ-10
作可撤保隙装作
置の外形線設定
22 ６／５ クラウンルー クラウンルー D-5-6／
23
プ作成
プの屈曲
必7，
24
総Ⅵ-1，
各Ⅰ-10
25 ６／12 クラウンルー 単純鈎の屈曲 D-5-6／
必7，26
プ作成可撤保総Ⅵ-1，
27隙装置（２）単各Ⅰ-10
純鈎
28 ６／19 可撤保隙装置 単純鈎，アダ D-5-6／29（３）アダムス ムスクラスプ 必7，
30
クラスプ
の屈曲
総Ⅵ-1，
各Ⅰ-10
31 ６／26 可撤保隙装置 レジン床の形 D-5-6／
32（４）レジン床 成，形態修正 必7，
33
の形成
研磨
総Ⅵ-1，
各Ⅰ-10
34 ７／３ 可撤保隙装置 レジン床の形 D-5-6／
35（５）レジン床 成，形態修正 必7，
36
の研磨
研磨
総Ⅵ-1，
各Ⅰ-10

担
①
～
⑦
〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

－ 192 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
37 ７／10 模型計測保護 歯列模型の計 E-5-5-2／①
38
者へのブラッ 測保護者に対 必5，7，～
39
シング指導 する家庭での 総Ⅰ-2-ア， ⑦
ブラッシング 各Ⅱ-1-イ-e，
指導
3-エ
40 ７／17 予防填塞処置 防湿下での下 E-5-5-5，6／ 〃41
フッ化物応用 顎両側第一大 必5，7，42
法
臼歯予防填塞，総Ⅰ-2-ア，
乳歯列のフッ 各Ⅱ-1-イ-e，
化物歯面塗布 3-エ
43 ７／24 実習試験・総 総括試験
〃
44
括実習
45

歯科放射線学Ⅱ（後期・１単位）

回 月日
タイトル
2 ９／10 画像解剖２

担
①
～
④

3

９／17

〃

4

９／24

5

10／１

6

10／８

7

10／15

8

10／22

9

10／29

D③④C－a1－4912（D4912）
科目責任者：原田 卓哉（放射・教授）
科目担当者：①原田 卓哉（放射），②茂呂祐利子（放射），③臼田 真浩（放射），④矢口 剛士（放射）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
放射線の医学利用には放射線診断や放射線治療があり，患者に利益をもたらしている一方で，被曝による危険も共存しています。放射線利用には，知識や技術的なことはもちろん，良識のある放射線診療・インフォームドコンセントも重要になります。
歯科放射線学は基礎放射線学として放射線物理学，放射線
生物学，放射線化学を，また臨床放射線学として放射線診断
学，放射線治療学，放射線防護学を学びます。基礎放射線学
では，放射線の基礎的知識やその生物学的影響を学び，臨床放射線学では放射線を利用した画像診断，放射線治療に必要な撮影技術，腫瘍治療学さらに放射線防護について学びます。
２．一般目標１）的確な画像診断を行うために，歯科領域の画像所見における特徴を理解する。
２）口腔領域悪性腫瘍の放射線治療および治療患者の口腔管理を実施するために，放射線治療の基礎と実際を理解する。
３．到達目標１）画像診断について述べる。
２）歯と歯周組織の病変について述べる。
３）口腔顎顔面領域の疾患について述べる。
４．履修の進め方
１）講義，示説で学習する。
２）文書，視覚媒体を用いる。
３）投影視覚媒体を用いる。
５．準備学修予 習：教科書の熟読を中心に予習する。（60分）
復 習：教科書および講義ノートの振り返りにより復習する。（60分）６．評価方法
定期試験で評価する。
評価基準：定期試験100％により評価する。追試験の最高点は80点とする。再試験の最高点は65点とする。
試験方法：筆記試験。形式：多肢選択形式および記述式。
範囲：講義内容全範囲。
７．教本
岡野友宏 他 「歯科放射線学 第６版」医歯薬出版 2018年
８．参考書
金田 隆 他著「新歯科放射線学」医学情報社 2017年
日本歯科放射線学会編 「歯科臨床における画像診断アトラス 第２版」医歯薬出版 2020年
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）
回 月日
タイトル
1 ９／３ 画像解剖１

授業内容
コ／国
口内法エック D-2-5／
ス線写真にお 総Ⅱ-4，5
ける正常エッ
クス線解剖

担
①
～
④

－ 193 －

10 11／５

11 11／12

12 11／19

13 11／26

14 12／３

15 12／10

授業内容
コ／国
パノラマエック D-2-5／
ス線写真にお 総Ⅱ-4，5，
ける正常エッ 総Ⅵ-2-5
クス線解剖
歯と歯周組織 形成異常，発 D-2-5／
１
育異常
総Ⅵ-2-5，各Ⅰ-2
歯と歯周組織 齲蝕，根尖性 D-2-5／２歯周疾患，歯 総Ⅵ-2-5，
周炎における 各Ⅱ-2，3，
エックス線像 各Ⅲ-2嚢胞
嚢胞の基本的 D-2-5／
エックス線像 総Ⅵ-2-5，
各Ⅲ-2
良性腫瘍１ 良性腫瘍の基 D-2-5／
本的エックス 総Ⅵ-2-5，
線像
各Ⅲ-2
良性腫瘍２ 良性腫瘍およ D-2-5／び非歯原性腫 総Ⅵ-2-5，
瘍の画像所見 各Ⅲ-2
悪性腫瘍
悪性腫瘍の基 D-2-5／
本的エックス 総Ⅵ-2-5，
線像，レント 各Ⅲ-2
ゲンサイン
炎症
炎症の概要， D-2-5／
基本的エック 総Ⅵ-2-5，
ス線像
各Ⅲ-2
腫瘍類似疾患 線維性異形成 D-2-5／症，
Paget 骨病，総Ⅵ-2-5，
HistiocytosisX 各Ⅲ-2
上顎洞病変 上顎洞解剖， D-2-5／
基本的エック 総Ⅵ-2-5，
ス線所見
各Ⅲ-2
顎関節病変 顎関節解剖， D-2-5／
基本的エック 総Ⅵ-2-5，
ス線所見
各Ⅲ-3
唾液腺病変 唾液腺病変の D-2-5／
基本的画像所 総Ⅵ-2-5，見，唾液腺造 各Ⅲ-3
影
顎骨に影響す 代謝性疾患， D-2-5／る全身疾患 内分泌疾患， 総Ⅵ-2-5，先天性疾患， 各Ⅲ-4
遺伝性疾患の
画像所見
まとめ
これまでの講義内容まとめ

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

〃

高齢者歯科学Ⅱ（前期・１単位）
D③④C－a1－4907（D4907）
科目責任者：鈴木 史彦（高齢・教授）
科目担当者：①鈴木 史彦（高齢），②北條健太郎（高齢），③鈴木 海路（高齢），④山家 尚仁（高齢），⑤植田耕一郎（客員），⑥阪口 英夫（非常勤）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
摂食嚥下障害は脳血管障害，認知症，神経筋疾患，頭頸部癌，
加齢等により，食物の取り込みや嚥下に障害をきたしたものである。嚥下障害の合併症として誤嚥性肺炎，窒息，低栄養，
脱水等が挙げられる。高齢者にとっては死亡の原因ともなる合併症であるため，嚥下機能を適切に評価して，リハビリテーションによって機能の向上や維持を図るのか，より安全な栄養管理を実施するのかといった選択が必要となる。高齢者歯科学Ⅱでは摂食嚥下モデルの概念，評価方法，訓練方法，
嚥下補助床等について理解し，歯科医師として摂食嚥下リハ
ビリテーションの臨床にどのように関わるのかを学習する。
２．一般目標（コンピテンス）
高齢者の摂食嚥下障害（成人の中途障害を含む）の原因と，障害に応じた適切なアプローチ法の実践に必要な留意点を理解する。
３．到達目標（コンピテンシー）
１）リハビリテーションの概念について理解している。
２）摂食嚥下器官の解剖と生理について理解している。
３）摂食嚥下モデルと各時期の摂食嚥下障害について理解している。
４）摂食嚥下障害に関係する諸因子について理解している。
５）摂食嚥下障害の合併症について理解している。
６）摂食嚥下障害の検査方法について理解している。
７）摂食嚥下障害に対する間接・直接訓練について理解している。
８）摂食嚥下障害に対する食事指導について理解している。
９）嚥下補助床について理解している。
10）高齢者の栄養状態の評価と栄養指導を理解している。
４．履修の進め方
講義形式でスライド，資料および教科書を使用して履修する。
５．準備学修本科目の履修準備として摂食嚥下障害の原因疾患である脳血管障害，認知症，神経筋疾患等については高齢者歯科学Ⅰと総合臨床医学の内容を復習しておくこと。また，摂食嚥下に関係する生理と解剖については口腔生理学と口腔解剖学の内容を復習しておくこと。
本科目で履修する内容のうち，他分野と関係が深い科目は次の通りである。リハビリテーションの理念：障害者歯科学，
評価と訓練での多職種連携：チーム医療学，嚥下補助床：有床義歯学Ⅰ・Ⅱ，在宅歯科診療や訪問歯科診療：高齢者歯科学Ⅰ。
事前学習は教科書の該当箇所の図表を確認しておくこと（15分）。事後学習は配布資料と授業中に確認した教科書の図表について復習しておくこと（15分）。理解が不十分な項目については担当教員に質問すること。
６．評価方法
定期試験は，論述試験80点と客観試験20点の合計が，65点以上の者を合格とする。なお，講義開始時に実施するGoogle フォームによる小テストの正答を５点満点に換算して，定期試験の結果に100点満点を上限として加点する。定期試験65点未満の者と定期試験欠席者に対しては追・再試験を実施し，定期試験と同様に評価する。定期試験と追・再試
験のフィードバックは正答を全員へ配布する。
７．教本
新版 歯学生のための摂食・嚥下リハビリテーション学
医歯薬出版
８．参考書
摂食嚥下リハビリテーション学 第３版 医歯薬出版，よくわかる高齢者歯科学 第２版永末書店
９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）－ 194 －回 月日
タイトル
1 ４／９ 障害学

2

４／16

3

４／23

4

５／７

5

５／14

6

５／21

7

５／28

8

６／４

9

６／11

10 ６／18
11 ６／25

12 ７／２
13 ７／９14 ７／16

15 ７／23

授業内容
コ／国担
リハビリテー C-4-3-4／①
シ ョ ン の 理 必2-ア-d
念 ICF，アプ
ローチ法
構造と機能 摂食嚥下器官 A-3-2／③の解剖と生理 総Ⅱ-7-ウ-a
摂食嚥下モデ ３期，４期， D-5-7-8／①
ルと摂食嚥下 ５期モデルと 総Ⅱ-6-エ-a
障害
プロセスモデルと各期の障害
原因と病態１ 摂食嚥下に関 D-5-7-8／〃
与する諸因子 各Ⅳ-1-イ，ウ
構音障害
原因と病態２ 合併症（誤嚥 D-5-7-8／④
性 肺 炎 ・ 窒 各Ⅳ-1-イ
息・低栄養・
脱水）
評価・検査１ スクリーニン D-3-1-11-2／ ①
各Ⅴ-4-イ-a
グテスト
評価・検査２ 嚥下造影，嚥 D-3-1-11-2／ ②
下内視鏡検査 各Ⅴ-4-イ-a
訓練１
間接訓練
D-5-7-8／①
各Ⅴ-7-ア-a
訓練２
直接訓練，段 D-5-7-8／②
階的摂食訓練 各Ⅴ-7-ア-b
食事指導
食事指導，食 D-5-7-8／①
事介助
各Ⅴ-7-ア-b
歯 科 的 ア プ 摂食嚥下障害 D-5-7-8／〃
ローチのための補助 各Ⅴ-7-ア～オ
装置
高齢者と栄養 栄養状態の評 D-5-7-9／〃価，栄養管理 必11-サ-a
臨床１摂食嚥下リハ D-5-7-8／⑥
ビリテーショ 各Ⅴ-7-ア〜オンの臨床
臨床２摂食嚥下リハ D-5-7-8／⑤
ビリテーショ 各Ⅳ-7-ア〜エンの臨床
ライフサイク 発達期・成人 D-5-7-8／①
ルと摂食嚥下 期・老年期の 総Ⅶ-1-ウ
障害・まとめ 摂 食 嚥 下 障
害・講義のまとめ９．授業内容と日程（コ：コアカリ記号，国：国家試験出題基準，担：担当教員）

障害者歯科学（後期・１単位）
D③④C－a1－4807（D4807）
科目責任者：吉田 健司（障害・講師）
科目担当者：①吉田 健司（障害），②加川千鶴世（障害），
③赤穂 麗子（障害）※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
障害者歯科学は，口腔や歯の健康を守っていくために，心身に障害のある人に対して歯科保健指導や歯科治療を行う歯科医療学であり，その障害には個人個人で特異的な問題が付随することから，生理学的，身体的，心理的特徴を十分に理解し，全身管理上の問題点と顎・口腔の生理学的な機能の回復・維持を学ぶ必要がある。さらに，ノーマライゼーションの観点から，障害を有する患者の QOL（Quality of life）の向上を考えた歯科医療をどのように実践していくのかを学ぶ。
２．一般目標近年必要性が増加している障害者に対する医療より歯科領域における保健医療を障害者に提供するために，社会保障制
度などの法的側面と障害の程度に合わせた顎・口腔機能の維持・増進に関する歯科の基本的知識を修得する。さらに，障害者の社会的環境や身体的・心理的特徴，各障害に伴う顎口腔系の変化や全身疾患と歯科治療との関係についての基礎的知識を修得する。
３．到達目標１）障害者に関する概念を説明する。
２）歯科治療に配慮すべき疾患・症候群を説明する。
３）障害者の歯科治療における行動調整について説明する。
４）障害者の歯科治療に必要な注意点を説明する。
５）障害者の障害に合わせた歯科的管理を説明する。
６）障害者歯科における安全管理を説明する。
４．履修の進め方
講義主体でスライドと資料（プリント）を使用して履修する。次回の講義において前回の重要な項目を再度提示する。
５．準備学修
障害者歯科学における障害の特異性に関しては口腔衛生学，小児歯科学，口腔外科学，歯科麻酔学と関連性が深い。障害者歯科学の講義ではいままでに習った知識の確認事項である
ものや新たな知識を知ることによってより研鑽を積む内容も多い。よって，授業前に授業項目における教科書の該当項目について目を通すこと（15分）。また，授業後は当日の内容について配布されたプリントなどの資料を見直す（30分）ことが肝要である。
６．評価方法
定期試験で評価する。評価基準：定期試験100％により評
価し，65点以上を合格とする。試験形式：多肢選択式。範囲：講義内容全範囲。65点未満の場合には再試験を行う。定期試験65点未満の再試験受験該当者は，再試験の点数が65点
以上でも65点の採点結果とする。また，再試験の試験形式，
範囲は定期試験に準じる。
７．教本
日本障害者歯科学会編 スペシャルニーズデンティスト
リー 障害者歯科 第２版 医歯薬出版
８．参考書
スペシャルニーズデンティストリーハンドブック 障害者
歯科医療ハンドブック改訂版 東京都立心身障害者口腔保健センター 一世印刷－ 195 －

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
担
1 ９／２ 歯科医療にお Q O L ， ノ ー C-4-3-4）／ ①
けるスペシャ マ ラ イ ゼ ー 必2-ア-C， ②
ルニーズ
ション，バリ 総Ⅰ-1-ア-d ③
アフリー，ユニバーサルデザイン〃
2 ９／９ ス ペ シ ャ ル 障害者福祉， C-1-3），
ニーズと社会 医 療 制 度 ， D-6）／
保障
ADL，IADL 総Ⅰ-2-カ，
チーム医療 総Ⅴ-5-イ-a，b
3 ９／30 精神発達・心 発達遅滞，精 D-5-8），〃
理的発達と行 神遅滞，自閉 D-5-9）／動の障害症スペクトラ 総Ⅴ-2-オ
ム障害，注意
欠陥多動性障
害，学習障害4 ９／30 神経・運動障 脳 性 麻 痺 ， D-5-8），〃害（１）筋 ジ ス ト ロ D-5-9）／フィー，脊髄 総Ⅴ-3-オ，
損 傷 ， 関 節 総Ⅴ-6-ア-g
リウマチ，
Parkinson 病
5 10／７ 神経・運動障 脳血管障害， D-5-8），〃
害（２），感覚 筋萎縮性側索 D-5-9）／障害
硬化症，てん 総Ⅴ-6-ア-g
かん，視覚・
聴覚障害
6 10／21 摂食嚥下障害 摂食嚥下障害，D-5-8-5）〃摂食嚥下リハ 必11-シ-a，
ビリテーショ 総Ⅱ-7-ウ-a，ン，咀嚼障害 総Ⅶ-6-イ-a
7 10／28 精神および行 統合失調症， D-5-8），〃動の障害
うつ病，不安 D-5-9）／
心身症，認知 総Ⅴ-6-ア-f症，摂食障害8 10／28 歯科治療時に 内 科 的 疾 患 D-5-8），〃
配慮すべき疾（ 循 環 器 ・ 呼 D-5-9）／
患
吸器・消化器 総Ⅴ-6-ア
腎尿路内分
泌・血液疾
患）
9 11／11 歯科治療時に（ 口 腔 に 症 状 D-5-8），〃
配慮すべき疾 が み ら れ る ）D-5-9）／
患・症候群 - 遺伝性疾患 総Ⅴ-3-オ，
１
各Ⅰ-1
10 11／18 歯科治療時に（ 頭 蓋 ・ 顎 顔 D-5-8），〃
配慮すべき疾 面に症状がみ D-5-9）／
患・症候群 - られる）遺伝 総Ⅴ-3-オ，
２性疾患，染色 各Ⅰ-1
体異常〃
11 11／25 歯科治療時に 炎症性腸疾患，D-5-8），
配慮すべき疾 心筋症，エリ D-5-9）／
患・難病
テマトーデス，総Ⅴ-6-ア-k，
サルコイドー 各Ⅲ-1-ク，
各Ⅲ-4-オシス〃
12 11／25 行動調整
コミュニケー D-5-8），
ション法，行 D-5-9）／動療法，薬物 総Ⅴ-3-ウ，オ，
的行動調整， 各Ⅴ-8-ア-b
体動の調整法

回 月日
タイトル
授業内容
コ／国
13 12／２ ス ペ シ ャ ル 医療面接，歯 D-5-8），
ニーズのある 髄処置，歯周 D-5-9）／人の歯科治療 治療，歯冠修 各Ⅴ-8-ウ-１
復14 12／９ ス ペ シ ャ ル 補綴的対応， D-5-8），
ニーズのある 顎顔面領域の D-5-9）／人の歯科治療 外傷
各Ⅴ-8-ウ-２
15 12／９ リスク評価と リスク評価， D-5-8），
安全管理
医療安全管理 D-5-9）／体制，医療事 必2-オ，
故 の 予 防 ， 総Ⅶ-5-イ
ターミナルケ
ア

担
①
②
③
〃

〃

臨床総合演習（後期・２単位）
Ｄ②③④⑤C－b2－41101（D41101）
科目責任者：川原 一郎（口外・教授）
科目担当者：（修復） 山田 嘉重，菊井 徹哉，大木 英俊，
橋本 昌典，野口 太照，影山直（歯周） 高橋 慶壮，山﨑 厚作（歯内） 木村 裕一，佐藤 穏子，長﨑 慶太，金澤 朋昭（冠橋） 羽鳥 弘毅，内田 光洋，雨宮 幹樹，
伊藤歩，大友 悠資，山口 雄大（有床） 髙津 匡樹，松本 知生，池田 敏和，
内山 梨夏，飯島 康基，佐々木慎一，
橋原
楓，嶋田 伊吹，髙橋 泰我（口外） 御代田 駿，小嶋 忠之，髙橋文太郎，
西祐也（矯正） 福井 和徳，川鍋仁，板橋仁，
山野辺晋也，岡崎 智世，笹谷 哲郎，
根本奈央子，松村 賢史，荻野 早紀，
小須田一剛，浅倉 卓弥，北村 裕紀，
宗像 恭史（小児） 島村 和宏，神庭 優衣，舟山 敦雄，
玉木望（放射） 原田 卓哉，茂呂祐利子，臼田 真浩，
矢口 剛士（麻酔） 山崎 信也，佐藤光※この科目は，診療経験のある歯科医師が担当する
１．科目の概要
臨床歯科学においては，知識のみならず技能と態度の学習が要求される。次年度に履修する臨床実習では，これまでに学習してきた知識と技能をさらに発展させて，実際の臨床に即した診療参加型の実習を行うことになる。本科目では講義・模型実習で学習した事項と診療参加型臨床実習を段階的に結びつけ，臨床実習へ円滑に移行するための内容を学習する。
２．一般目標臨床実習において指導医とともに診療に携わるために，基本的歯科疾患に対する診察・検査・診断・治療計画立案および歯科治療の実践に必要な知識・技能・態度を習得する。
３．到達目標
１）初診患者の医療面接を実施する。
２）予防填塞を実施する。
３）バイタルサインを観察する。
４）頭頸部の診察を実施する。
５）エックス線撮影の説明をする。
６）修復用隔壁の装着を実施する。
７）概形印象採得を実施する。
８）歯周病の診断と病状について説明する。
９）支台歯形成を実施する。
10）保隙装置を説明する。
11）レストシート形成を実施する。
４．履修の進め方
学年を約７，８名ずつのグループに分け少人数学習を行う。
グループ毎に課題を実施し，別紙日程表に準じてローテー
ションする。演習の場所として前期は中央棟４階と５階の実習室とし，後期は病院棟内を活用する。演習中は指定の白衣を着用する。また課題毎に指定された器材，教科書を持参する。
５．準備学修シラバス等により事前に提示された課題内容に関して，こ－ 196 －

れまでの講義，模型実習で履修した事項を整理する。（30分）
そして，当日実施した課題に関して，配布プリントや各自のノート・メモ等を見直し，イメージトレーニングを実施する。（30分）６．評価方法
前期の最終期に，形成的評価として確認試験を２週４課題実施し，即時にフィードバックするも最終評価には加えない。
後期の演習の最終５日間で10課題の実技試験を実施する。10
課題実技試験の平均値での演習成績を90％，出席率を10％とする。
総括的評価の合格基準は，72点以上であることとする。
７．教本
各課題からプリントを配布する。
８．参考書
なし
課題．１

バイタルサイン

E-２-３-２必－８－エ－C
口腔外科学講座（麻酔：山崎

信也）

一般目標
診療を行うために，バイタルサインを観察する基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを説明する。
２）患者の日常の血圧を確認する。
３）脈拍を適切に測定する。
４）血圧を適切に測定する。
５）患者に脈拍と血圧の測定値を伝える。

課題．２

心肺蘇生



E-１-２
歯科医学総論Ⅶ－３－ア－a，b
口腔外科学講座（麻酔：山崎 信也）

一般目標
診療中や院内での偶発的な心肺停止にも対応できるような安全な歯科医療を実践するために，心肺蘇生の基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）意識の有無を評価する。
２）応援とＡＥＤを要求する。
３）呼吸の有無を評価する。
４）人工呼吸を実施する。
５）循環の有無を評価する。
６）胸骨圧迫を実施する。
７）人工呼吸と胸骨圧迫を適切な割合で実施する。
８）ＡＥＤを安全に操作する。

課題．３

浸潤麻酔

E-１-３-１
必修－11－カ－a
口腔外科学講座（麻酔：山崎

信也）

一般目標
無痛的な治療を行うために，浸潤麻酔についての基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）清潔な状態で必要な器材を選択する。
２）手袋を正しく装着する。
３）器材と薬剤を正しく準備する。
４）患者にこれから行うことを説明する。
５）安全な浸潤麻酔操作を行う。
６）清潔に配慮した操作をする。

課題．４


初診患者の医療面接（急性症状） E-２-１
必修－８－ウ－abcde
成長発育学講座（矯正：山野辺晋也）

一般目標
急性症状を訴える初診患者との良好な人間関係の構築と問題点の抽出を行う
ために，医療面接についての基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標
１）面接の導入にあたって，環境を整える。
２）急性病状や心理状態に応じたコミュニケーションをとる。
３）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方をする。
４）急性症状やその心理状態に応じた質問をする。
５）病状中心の病歴を聴取する。
６）既往歴を聴取する。
７）解釈モデルを聴取する。
８）急性症状やその心理状態に対する共感的理解の態度を示す。
９）面接の終わりに患者の言い忘れがないかを確認する。
10）面接の終わりに訴えの要約と再確認をする。

課題．５

初診患者の医療面接（慢性症状）

E-２-１-１
必修－８－ウ－abcde
成長発育学講座（矯正：山野辺晋也）

一般目標
慢性症状を訴える初診患者との良好な人間関係の構築と問題点の抽出を行う
ために，医療面接についての基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標
１）面接の導入にあたって，環境を整える。
２）慢性病状や心理状態に応じたコミュニケーションをとる。
３）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方をする。
４）慢性症状やその心理状態に応じた質問をする。
５）病状中心の病歴を聴取する。
６）既往歴を聴取する。
７）解釈モデルを聴取する。
８）背景（心理的，社会的，経済的）を聴取する。
９）慢性症状やその心理状態に応じた共感的理解の態度を示す。
10）面接の終わりに患者の言い忘れがないかを確認する。
11）面接の終わりに訴えの要約と確認をする。

課題．６

口腔内状態の記録

E-４-１
必修－８－キ－a
歯科保存学講座（歯内：金澤

朋昭）

一般目標
口腔内の情報収集を行うために，口腔内状態の記録に求められる基本的態度，
技能および知識を習得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを説明する。
２）患者に配慮した器具の操作をする。
３）口腔内状態を診療録（記入用紙）に記載する。
４）安全性に配慮した操作ができる。

課題．７

ブラッシング指導

E-５-２
各論－Ⅲ－3－イ－ C
各論－Ⅱ－3－イ－ C
歯科保存学講座（歯周：高橋 慶壮）

一般目標
歯周治療におけるブラッシングの位置づけと重要性を説明し，具体的なブラッシング方法の指導を行うための基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標
１）指導の開始にあたって，環境を整える。
２）様々な媒体を用いて指導する。
３）患者の理解度を確認しながら指導する。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方をする。
５）指導の終わりに，患者の疑問点を確認する。
６）ブラッシング法について指導する。
７）歯ブラシの選択法を指導する。
８）患者に練習させながら指導する。

課題．８

コンポジットレジン修復（単純）E-５-３-１-１
各論Ⅱ－１－ウーa
歯科保存学講座（修復：菊井 徹哉）

一般目標
光重合コンポジットレジン修復を適切に実施するために必要な基本的態度，
技能および知識を習得する。
到達目標
１）患者にこれから行う処置を伝える。
２）必要に応じたポジショニングをとる。
３）適切なシェードを選択する。
４）指定された接着システムに基づく歯面処理を実施する。
５）光重合型コンポジットレジンの窩洞充填を的確に実施する。
６）的確な光照射を実施する。
７）清潔に配慮した操作をする。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
９）安全性に配慮した操作をする。

課題．９

根管治療

E-５-３-２-１
各論Ⅱ－２－イ－d
歯科保存学講座（歯内：佐藤

穏子）

一般目標
歯髄・根尖歯周組織疾患の治療を行うために，根管治療における根管洗浄およびマスターポイント試適の基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝える。
２）根管洗浄に用いる器具を選択する。
３）必要に応じたポジショニングをする。
４）適切な根管洗浄操作をする。
５）適切な根管乾燥の操作をする。
６）マスターポイントの試適をする。
７）清潔に配慮した操作をする。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
９）安全性に配慮した操作をする。

－ 197 －

課題．10

頭頸部（顎・顔面・頸部）の診察

E-２-２-２必－８－オ－ adfgh
口腔外科学講座（小嶋 忠之）

一般目標
頭頸部領域の診察を行うために必要な基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝えることができる。
２）顔面の色調の変化を確認できる。
３）顔面の対称性を確認できる。
４）顎の開閉口路を確認できる。
５）顎関節の可動性を触診できる。
６）頭頸部の筋肉の触診ができる。
７）顎下リンパ節の触診ができる。
８）患者の痛みや不快に配慮した診察ができる。
９）診察内容を診療録に記録できる。

課題．11

歯周病の病状の説明

E-３-11 E-４-３－１ orE-３-１―２
各論Ⅱ－３－ウ－a
歯科保存学講座（歯周：高橋 慶壮）

一般目標
患者の歯周疾患の病状を診断し，治療の概要および具体的な治療方針について患者に分かり易く説明できるための基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）説明の開始にあたって，環境を整える。
２）様々な媒体を用いて説明する。
３）患者の理解度を確認しながら説明する。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方をする。
５）説明の終わりに，患者の疑問点を確認する。
６）検査結果に基づいて歯周病の病状を正しく説明する。

課題．12

普通抜歯

E-５-３-５-１
必須11－ケ－a
口腔外科学講座（髙橋文太郎）

一般目標
抜歯に必要な器具を選択し，無菌操作に配慮して安全な抜歯操作を行うために必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを説明する。
２）抜歯術に必要な器材を選択する。
３）清潔に配慮して器材をトレー上に準備する。
４）処置に応じたポジショニングをする。
５）無菌手袋を正しく装着する。
６）患者に配慮した器材の操作をする。
７）指定された歯を抜歯する。
８）清潔に配慮した操作をする。

課題．13

手指消毒と手袋の装着

E-１-１-２
必11－エ－b
口腔外科学講座（御代田

駿）

一般目標
清潔な診療を行うために，手洗い方法および滅菌グローブ装着についての基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）清潔・不潔に配慮しながら順序よく手洗いをする。
２）清潔・不潔に配慮しながら滅菌タオルを使用する。
３）無菌的にグローブを装着する。

課題．14

縫合

E-５-３-５-３
必11－キ－c
口腔外科学講座（髙橋文太郎）

一般目標
創面の縫合を行うために必要な基本的態度，技能および知識を習得する。
到達目標１）必要な器材を選択する。
２）滅菌グローブを正しく装着する。
３）結紮を正しく実施する。
４）糸を正しく切る。
５）清潔に配慮した操作をする。
６）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
７）安全性に配慮した操作をする。

課題．15

エックス線撮影の説明

課題．16

一般目標
エックス線撮影の同意を得るために，エックス線検査の必要性と人体への影
響および防御の説明に必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）撮影の開始にあたって環境を整える。
２）疑問点に関して自由に質問できることを説明する。
３）理解度を確認しながら進める。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方で説明する。
５）エックス線撮影の必要性について説明する。
６）口内法エックス線撮影について説明する。
７）放射線の防護について説明する。
８）説明の終わりに説明内容の要約と確認をする。

E-４-２-２
各論Ⅳ－２－エ
歯科補綴学講座（有床：山森徹雄）

E-５-３-２-１
各論Ⅱ－２－イ－d
歯科保存学講座（歯内：長崎慶太）

E-５-３-４-１-３
各論Ⅳ－３－イ－b
歯科補綴学講座（冠橋：羽鳥

弘毅）

一般目標
治療にあたっての協力を得るために，補綴治療法の説明についての基本的態
度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）説明の開始にあたり，環境を整える。
２）様々な媒体を用いて説明する。
３）患者の理解度を確認しながら説明する。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方で説明する。
５）説明の終わりに患者の疑問点を確認する。
６）補綴治療の必要性について説明する。
７）補綴処置の構造の概略を説明する。
８）治療法について，長所，短所を説明する。

課題．17

ラバーダム防湿一般目標
安全かつ効率的な歯科治療を行うために，ラバーダム防湿についての基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝える。
２）必要な器具を準備する。
３）処置に応じたポジショニングをとる。
４）指定された歯に装着する。
５）術野の消毒をする。
６）適切なラバーダム防湿を実施する。
７）清潔に配慮した操作をする。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
９）安全性に配慮した操作をする。

課題．18

支台歯形成

一般目標
歯の欠損・咀嚼障害の治療を行うために，全部金属冠の支台歯形成についての基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）これから行うことを患者に伝達できる。
２）処置に応じたポジションをとれる。
３）切削用ポイントをハンドピースに確実に装着できる。
４）指定された歯を形成できる。
５）ハンドピースを操作できる。
６）歯髄保護に配慮できる。
７）支台歯形成ができる。
８）清潔に配慮できる。
９）患者の痛みや不快感に配慮できる。
10）安全性に配慮できる。

課題．19

プロビジョナルレストレーションの製作

E-５-３-４-１-７
各論Ⅳ－３－イ－e
歯科補綴学講座（冠橋：羽鳥

弘毅）

一般目標
歯の欠損・咀嚼障害の治療を行うために，プロビジョナルレストレーション
製作についての基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）これから行うことを患者に伝達できる。
２）処置に応じたポジションをとれる。
３）既製樹脂冠を試適できる。
４）支台歯と臨在歯に分離剤を塗布できる。
５）常温（即時）重合レジンを操作できる。
６）辺縁部のバリを削除（切除）できる。
７）清潔に配慮できる。
８）患者の痛みや不快感に配慮できる。
９）安全性に配慮できる。

課題．20

E-２-５-２
総論Ⅵ－２－エ－b＋総論Ⅵ－２－ウ－a
放射線診断学講座（原田 卓哉）

欠損補綴の治療方針の説明

概形印象採得E-５-３-４-２-３
各論Ⅳ－４－イ－b
歯科補綴学講座（有床：髙津 匡樹ほか）

一般目標
基本的診察を行うために，アルジネート印象材による印象採得の基本的態度，
技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを説明する。
２）必要な機材を準備する。
３）処置に応じたポジショニングをとる。
４）アルジネート印象材の手練和を適切に行う。
５）印象採得を適切に行う。
６）清潔に配慮した操作をする。
７）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
８）安全性に配慮した操作をする。

－ 198 －

課題．21

矯正装置の説明E-５-４-１
各論Ⅰ－９－ア－ａ
成長発育学講座（矯正：山野辺晋也）

一般目標
不正咬合治療に使用する矯正装置について患者の保護者にわかりやすく説明するために必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）説明の開始にあたって環境を整えることができる。
２）様々な媒体を用いて説明できる。
３）保護者の理解度を確認しながら説明できる。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方ができる。
５）説明の終わりに疑問点を確認できる。
６）不正咬合の状態を説明できる。
７）矯正装置の使用目的を説明できる。
８）矯正装置の特徴と作用機序を説明できる。
９）装置の取り扱いについて説明できる。

課題．22

保護者へのブラッシング指導

E-５-５-２
各論Ⅳ－８－オ－a
成長発育学講座（小児：舟山

敦雄）

課題．26

スケーリング・ルートプレーニング

E-５-３-３-３
各論Ⅱ－３－ウ－b
歯科保存学講座（歯周：高橋慶壮）

E-５-３-１-２
必－11－ケ－ｂ，各論Ⅱ－１－ウ－a
歯科保存学講座（修復：山田

嘉重）

一般目標
スケーリング・ルートプレーニングを適切に実施するための基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝達する。
２）適切なスケーラーを選択する。
３）処置に応じたポジショニングをとる。
４）指定された歯の処置をする。
５）適切なスケーリング・ルートプレーニングを行う。
６）清潔に配慮した操作をする。
７）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
８）安全性に配慮した操作をする。

課題．27

修復用隔壁の装着

一般目標
小児の保護者が家庭で行う有効なプラークコントロールのために，ブラッシ
ング指導についての必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）指導の開始にあたって，環境を整える。
２）指導の概要や自由に質問できることを伝える。
３）小児の年齢にあった仕上げ磨きの方法を指導する。
４）患者（保護者）の理解度を確認しながら指導する。
５）適切な歯ブラシの選択を指導する。
６）保護者に実体験させながら指導する。
７）様々な媒体を用いて指導する。
８）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方で説明する。
９）指導の終わりに，指導の要約と疑問点やいい忘れたことの確認をする。

一般目標
レジン修復用隔壁を装着するために必要な基本的態度，技能および知識を修
得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝達する。
２）処置に応じたポジショニングができる。
３）トッフルマイヤー型マトリックスリテーナーの操作ができる。
４）適切なウェッジ挿入ができる。
５）指定された歯に装着できる。
６）装着状態の確認ができる。
７）清潔に配慮した操作をする。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
９）安全性に配慮した操作をする。

課題．23

課題．28

保隙装置の説明E-５-４-２ E-４-３-１
各論Ⅰ－10－ア－a
成長発育学講座（小児：神庭 優衣）

う蝕罹患歯質の除去

E-５-３-１-２
必－11－ケ－ｂ，各論Ⅱ－ウ－ a
歯科保存学講座（修復：山田 嘉重）

一般目標
保護者に対して保隙の必要性を説明するための必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）説明の開始にあたって環境を整えることができる。
２）様々な媒体を用いて説明できる。
３）保護者の理解度を確認しながら説明できる。
４）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方ができる。
５）説明の終わりに疑問点を確認できる。
６）保隙の必要性を説明できる。
７）適切な保隙装置を選択できる。
８）保隙装置の名称が伝えられる。
９）保隙装置の構成・使用方法について説明できる。
10）装着後，定期管理の必要性を説明できる。

一般目標
歯の硬組織疾患の治療を行うために，う蝕象牙質の除去についての基本的態
度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝達する。
２）処置に応じたポジショニングができる。
３）指定された歯を処置できる。
４）う蝕検知液を使用できる。
５）ハンドピースの操作ができる。
６）歯髄保護に配慮ができる。
７）う蝕象牙質の除去ができる。
８）清潔に配慮した操作をする。
９）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
10）安全性に配慮した操作をする。

課題．24

課題．29

予防填塞

E-５-５-６
各論Ⅱ－１－イ－a
成長発育歯学講座（小児：舟山

敦雄）

一般目標
小児のう蝕予防に有効な予防填塞処置を行うために，レジン系シーラント材による予防填塞の術式，技能を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝える。
２）処置に応じたポジショニングをできる。
３）歯面及び小窩裂溝部の機械的清掃，化学的清掃ができる。
４）指定された接着システムに基づく歯面処理，シーラント材の填塞ができる。
５）レジン系シーラント材の的確な填塞ができる。
６）的確な光照射ができる。
７）清潔に配慮した操作ができる。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作ができる。
９）安全性に配慮した操作ができる。

課題．25

フッ化物塗布E-５-５-５
各論Ⅱ－１－イ－ｃ
成長発育学講座（小児：玉木

望）

一般目標
小児のう蝕予防に有効なフッ化物塗布を行うために，基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝えることができる。
２）処置に応じたポジショニングをできる。
３）歯面清掃を適切に行うことができる。
４）歯面乾燥を適切に行うことができる。
５）簡易防湿を行うことができる。
６）指定された部位にフッ化物の歯面塗布が適切にできる。
７）清潔に配慮した操作ができる。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作ができる。
９）安全性に配慮した操作ができる。

レストシート形成

E-５-３-４-２-２
各論Ⅵ－４－イ－ａ
歯科補綴学講座（有床：髙津 匡樹ほか）

一般目標
レストシートを形成するために必要な基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）患者にこれから行うことを伝達する。
２）処置に応じたポジショニングができる。
３）指定された歯の正しい位置に形成ができる。
４）ハンドピースの操作ができる。
５）歯髄保護に配慮ができる。
６）レストシートの形成ができる。
７）清潔に配慮した操作をする。
８）患者の痛みや不快感に配慮した操作をする。
９）安全性に配慮した操作をする。

課題．30

エックス線写真の取り扱いと読影

E-２-５-４
総論Ⅵ－２－コ－ａ
放射線診断学講座（原田

卓哉）

一般目標
正しい画像診断を得るために，撮影された14枚法（あるいは10枚法）エック
ス線写真を適切に取り扱い，読影する基本的態度，技能および知識を修得する。
到達目標
１）エックス線写真を正しく取り扱う。
２）エックス線写真の表裏を判別する。
３）エックス線像から解剖的位置を識別する。
４）エックス線像の読影をする。

－ 199 －

2024年度 第４学年 臨床総合演習 日程表 前期
班

学年
学籍番号
番号

氏

名

４月
５月
６月
７月
12 12 19 19 26 26 10 10 17 17 24 24 31 31 7 7 14 14 21 21 28 28 5 5 12 12 19 19 26 26

２J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ

JＡ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ

3

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ ＨIJＡ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ

４

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ

F

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ

F

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ

７

E

F

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ

E

F

G

H

I

J

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ

８

D

E

F

G

H

I

K

Ａ Ｂ Ｃ

D

E

F

G

H

I

K

Ａ Ｂ Ｃ

９

C

D

E

F

G

H

I

K

Ａ Ｂ

C

D

E

F

G

H

I

K

Ａ Ｂ

10

B

C

D

E

F

G

H

I

J

B

C

D

E

F

G

H

I

J

課

題

５

６

セクション
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ

課

題

実習場所
中央棟

バイタルサイン/心肺蘇生

５階実習室

浸潤麻酔/心肺蘇生

５階実習室

担当講座（科）Ａセクション

口腔外科学講座（麻酔）Ｆ

口腔外科学講座（麻酔）

初診患者の医療面接（急性症状） ４階実習室

成長発育歯学講座（矯正）

初診患者の医療面接（慢性症状） ４階実習室

成長発育歯学講座（矯正）

口腔内状態の記録

４階実習室

保存学講座（歯内）

う蝕罹患歯質の除去

５階実習室

保存学講座（修復）

プロビジョナルレストレーションの製作

４階実習室

歯科補綴学講座（冠橋）

支台歯形成

４階実習室

歯科補綴学講座（冠橋）

矯正装置の説明５階実習室

成長発育歯学講座（矯正）保隙装置の説明５階実習室

成長発育歯学講座（小児）

Ｇ
Ｈ
I
Ｊ

実習場所
中央棟

形成的評価
形成的評価
形成的評価
形成的評価
形成的評価および後期試験説明
形成的評価および後期試験説明Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ

学修・評価項目教示Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ

オリエンテーション
オリエンテーション

１

Ａ

担当講座（科）

手指消毒と手袋の装着

４階実習室

口腔外科学講座（口外）縫口腔外科学講座（口外）

合

５階実習室

普通抜歯

５階実習室

口腔外科学講座（口外）頭頸部（顎・顔面・頸部）の診察

５階実習室

口腔外科学講座（口外）成長発育歯学講座（小児）

フッ化物塗布

４階実習室

エックス線撮影の説明

４階実習室

放射線診断学講座

保護者へのブラッシング指導

５階実習室

成長発育歯学講座（小児）

予防填塞

４階実習室

成長発育歯学講座（小児）コンポジットレジン修復（単純） ５階実習室

保存学講座（修復）

ラバーダム防湿/根管治療

保存学講座（歯内）

４階実習室

オリエンテーション、学修・評価項目教授は332教室－ 200 －

2024年度 第４学年 臨床総合演習 後期

班

学年
学籍番号
番号

氏

名

９月
10月
11月
12月
６ 13 20 27 ４ 11 18 25 １ ８ 15 22 29 ６ 13
G

F

E

D

C

B

２

B

Ａ

J

I

H

G

F

E

D

C

3

C

B

Ａ

J

I

H

G

F

E

D

４

D

C

B

Ａ

J

I

H

G

F

E

５

E

D

C

B

Ａ

J

I

H

G

F

６

F

E

D

C

B

Ａ

J

I

H

G

７

G

F

E

D

C

B

Ａ

J

I

H

８

H

G

F

E

D

C

B

Ａ

J

I

９

I

H

G

F

E

D

C

B

Ａ

J

10

J

I

H

G

F

E

D

C

B

Ａ

試験室

課

題

Ａ

口腔内状態の記録

Ｂ

普通抜歯

Ｃ

概形印象採得Ｄ

コンポジットレジン修復

Ｅ

手指消毒と手袋の装着

Ｆ

支台歯形成

G

う蝕罹患歯質の除去

H

ラバーダム防湿I

レストシートの形成

J

医療面接

実習場所
病院棟

－ 201 －

試験２課題

H

試験２課題

I

試験２課題

J

試験２課題

Ａ

試験２課題

１