東山小学校 学校だより№２９

令和５年１月２６日

ひがしやまっ子
過日実施しました「学校評価アンケート」にご多忙中、ご協力いただきまして本当にありがとうございました。心よりお礼申し上げます。保護者の皆様からのアンケートの集計結果をお知らせします。
【保護者】回収率89.8％
項目

肯定的評価

昨年度比

９１．３%
９５．７%
９３．２%

－0.3%
＋2.7%
＋2.5%

(4) お子さんは悩みや困った事について教職員に相談していると思いますか。

６８．８%

＋3.2%

(5) あなたは悩みや困ったことについて教職員に相談できますか。

＋4.5%
－1.7%
＋0.9%

(8) 学校は、家庭への連絡や情報提供を積極的に実施していますか。

８２．６%
８０．３%
６７．５%
８６．８%

(9) 学校は子どもたちや保護者・地域住民の意見を聞き、その声を学校運営に反映していると思いますか。

８５．０%

＋7.3%

(10) 子どもたちは、よく挨拶をしていると思いますか。

７１．８%

－1.8%

(11) 毎月の「生活調べ」をしていく中で、あなたはお子さんの生活を良くしようと意識するようになりましたか。
(12) 学校は、子どもたちの間違った行動をきちんと指導していると思いますか。
(13) 学校は、学習や活動(プルタブ･古切手収集等)を通じて、児童に助け合いの精神を養っていると思いますか。
(14) 学校は、ALTの先生や外部講師を活用して、積極的に外国語活動を行っていると思いますか。

８３．９%

0.0%

８８．６%

＋3.5%

８６．８%

＋7.1%

９５．７%

＋1.2%

(15) PTA活動の取り組み方はいいと思いますか。

８６．０%
９２．２%

＋0.7%
＋1.7%

(1) お子さんは学校生活に満足していますか。
(2) 先生はわかりやすい授業につとめていると思いますか。
(3) 子どもたちは自分たちの学級を楽しいと感じていると思いますか。

(6) お子さんは家庭学習を頑張っていると思いますか。
(7) お子さんは目標を持って学校生活を送っていると思いますか。

(16) 東山小学校の教育活動に満足していますか。

＋2.0%〇16 項目の中で昨年度より肯定的評価が伸びた項目は１２項目、下がった項目は３項目でした。
昨年度同様、
（1）
、
（2）
（3）
（14）
（16）の項目は肯定的評価が 90%を越えており、保護者の方は子どもさんが、学校生活、授業、学級にほぼ満足していると感じ、東山小学校の教育活動にもほぼ満足していただいているのではないかと思います。先日お知らせした児童のアンケート結果と同様に、「わかりやすい授業」「楽しい学級」に関する項目の肯定的評価が高いことは大変嬉しく思います。今年度の数値に甘んじることなく、常に授業改善に努め、全教員で分かりやすい授業、居心地の良い学級を目指していきたいたいと思います。
●肯定的評価が 70％以下の項目は 2 項目ありました。
（４）（７）は昨年度と同様に肯定的評価が 70％以下ですが、少しずつではありますが、伸びてきています。
（4）お子さんは悩みや困ったことについて教職員に相談していると思いますか。68.8％
この 3 年間、毎年少しずつ数値は伸びてはいますが、まだまだ十分な状況でないことが分かります。教師と児童とのよりよい信頼関係の構築が重要であると感じます。日頃から相談しやすい関係を今後も大切にしていきたいと思います。今年度も必要に応じてスクールカウンセラーと面談をしています。また、担任だけでなく、養護教諭、管理職、スクールカウンセラーなど児童が相談しやすい人に相談できるようにしていきたいと思っています。保護者の方も何か相談したいことがありましたら遠慮なくご相談ください。
（７）お子さんは目標をもって学校生活を送っていると思いますか。67.5％
3 学期の始業式にも目標をもつことの大切さを話しましたが、どの学期にも目標を立てて、目標達成に向けて取り組んでいます。また、学期末には振り返りも行っています。授業や行事等も目的意識をもたせるように工夫していますが、まだ十分ではないことがわかります。また、将来に夢を将来の夢やどのような力が伸びているのかを子ども達自身が実感できるキャリア教育の充実を図っていきたいと思います。

【保護者】◆今後特に学校に力を入れてほしいことは何ですか。（３つ選択）① わかりやすい授業をする。
56.6%② 将来のことについて考える機会を設ける。
43.1%③ 教員の資質・指導力を向上させる。
19.9%④ 学校行事を充実させる。
8.9%⑤ 社会のルールやきまりを守る指導に力を入れる。
46.6%⑥ いじめや暴力行為を根絶する。
45.6%⑦ 道徳教育や人権教育に力を入れる。
21.7%⑧ 不登校の子どもたちへの支援に力を入れる。
8.2%⑨ 不審者対策や防災対策など安全対策をしっかりする。
31.7%⑩ 開かれた学校づくりを進める。
6.8%
学校に力を入れてほしいことで上位となったのは昨年度同様に「①分かりやすいい授業をする」「⑤社会のルールやきまりを守る指導に力を入れる」「⑥いじめや暴力を根絶する」でした。この 3 つの項目
は児童の学校評価アンケート結果も同様です。
学校生活の大半を占める授業が児童にとって分かりやすく、確かな学力が身につくように今後も授業改善に努めていきたいと思います。
「授業がよくわかる」と学校評価で回答した児童は全開の学校だ
よりでもお伝えしましたが、97.2％と数値は伸びてきています。学力調査等の結果から課題を分析し、さらにより良い授業を全教員で目指していきたいと思います。
安心して学校生活が送れることが学力向上にもつながると思っています。道徳や人権教育、日々の授業や学校生活において社会のルールやきまりなどの指導、いじめや暴力は絶対に許さないという姿
勢で思いやりのある学級、「明日も来たいと思う学校」になるように取り組んでまいります。子ども達

の変化を見落とさないように学校生活アンケートや個人面談等を計画的に実施し、一人一人をしっかり見守っていきたいと思います。

【アンケートにご記入いただいたご意見について】
今年度は 64 名の保護者の方が記述欄にご記入くださいました。貴重な意見を寄せていただきましてありがとうございました。
まずは、本校の取組や学級担任の先生方の取組に対して、温かな励まし等の言葉をいただきましたことに心よりお礼申し上げます。
肯定的なご意見では、行事に対するもの、運動会や社会科見学、縦割り班の活動、挨拶が最近よくなっていること、学級通信や学校だよりの発行について、コロナ禍における学校の対応、不審者等への迅速な対応、教職員の児童への関わり方などがありました。
今年度取り入れた専科制についても担任の先生だけでなく、たくさんの先生が子ども達に関わっていることに対しての評価もありました。次年度も引き続き、専科の授業も取り入れていきたいと思います。
以下は大まかなご意見の内容と現段階でお答えできることをお知らせします。
学 ⇒以降が学校の現段階での返答です。
（○）

〇運動会について・今後も半日がよい。
（５）
・元に戻してほしい。短縮が当たり前にならないようにしてほしい。
・場所取りの負担がなくてよい。カメラ席が広くあるので撮影しやすい。
・PTA の応援団の講評は必要か。
・リレーは見ずらいので 4 人でなく 2 人で。
・100m 走は呼名してほしい。
・人数制限、拍手応援が寂しい。
学 ⇒運動会の半日開催も 3 年続きました。次年度もコロナの感染状況を鑑みて半日か★○
一日開催にするのか検討したいと思います。リレーや競技の進行等も半日かそうでないのかに関わってくるところもあると思います。次年度の運動会の計画の段階で上記のご意見を確認した上で検討します。
〇朝マラソンについて
・1 年通じて実施してほしい。

・開始時期を早めてほしい。

学 ⇒授業前の時間は朝読書などを行っています。朝マラソンは開始時期を早めるか、通年、曜日や★○日にちを決めて実施するかのどちらかで検討します。
〇感染対策について・歯磨きが学年によって実施できたり、できていなかったりしている。市内の学校は実施しているところもあるのに。
学 ⇒児童の食後の歯磨きは感染リスクの高い活動の一つであるために、本校での感染状況をみて★○実施を検討しているところです。2 学期は複数の感染者が続いたため、歯磨きを見合わせていました。学年による違いがあったのは学校で徹底ができていなかったと反省しております。学校間による違いは各校の感染者がいるかいないかによっても違う場合があると思います。ただ、歯磨きできない期間が長引いているため、方法を検討していきます。
・コロナの感染者が学級・学校で出た場合は前みたいに連絡がほしい。
学 ⇒９月に市教委からの文書を配付しましたが、学級閉鎖や学年閉鎖等につながる感染状況の場★○合のみ家庭に連絡をすることになりましたので、ご理解の程、よろしくお願いします。
〇タブレットの活用について・タブレットの持ち帰りの取り扱いが不安。カバー等の対策を。
・不登校の子ども達がオンライン学習ができるような仕組みを。
学 ⇒今年度は統一したカバー等の購入は考えていませんので、ランドセルの中に必ず入れるよう★○に指導していきたいと思います。家庭とつなげるオンライン授業は今後検討していかなければならないと考えています。まずは授業で積極的に使い、家庭学習でタブレットの活用をさせているところです。
〇ＰTA 活動について・一家庭一役がいつも第三希望になっている。
・地区街頭指導に担当の保護者が来ていないことがある。
・街頭指導は出勤時間の関係で行けない時がある。街頭指導も一家庭一役にしてほしい。
・街頭指導の場所によって、人数の見直しが必要ではないか。
学 ⇒ＰTA 活動へのご協力、ありがとうございます。街頭指導については事前に旗を渡すので担当★○の方は分かっていると思いますが、急に参加できないこともあるかと思います。依頼の日時・場所等のお知らせの仕方や街頭指導の場所や人数については PTA 役員会において検討したいと思います。
〇夏祭りについて・元に戻してほしい。飲食なしでくじ引きや花火だけでも。
学 ⇒運動会同様、感染状況を見ながら内容を工夫して検討していきます。実施に向けては PTA 役員★○

会等でも話し合いをしていきます。
〇その他
・先生や学校以外にも子どものことで相談できるところはあるのか。
学 ⇒相談の内容にもよりますが、★○本校にスクールカウンセラーも週 1 回程度来校していますので、相談できます。また、幡多児童相談所や心の教育センター（幡多総合庁舎に定期的に来ています。
）も相談できます。
・いろいろな事情で当たり前が当たり前でない人もいること（不登校や別室登校、人より疲れやすかったり、傷つきやすかったり等）多様な子どもがいて当たり前なので思いやりのある集団、思いやりの心が育つような、何かのきっかけでこのようになってしまう人もいることまで掘り下げた授業をしてほしい。
学 ⇒多様な状況の中にいる子ども達については、保護者の方とも連携を図りながら発達段階に応★○じて学級で指導をしていかなければならないと考えます。また、日々の教科指導や学級指導、道徳や人権教育においても思いやりの育つ子どもの育成に努めていきたいと思います。

・月初めに来月の行事予定を配付してほしい。市展・郡展の知らせを早目に教えてほしい。
学 ⇒年度当初に配付した年間行事と異なる場合には早目にお知らせしたいと思います。学校だよ★○りにおいて上旬に来月の予定を入れるようにしていきたいと思います。また、市展・郡展においてはコロナ等のこともあり児童の完成が〆切間際になったため、お知らせが遅くなりました。来
年は余裕をもって作品を仕上げていきたいと思います。
・冬の体操服が半袖・半パンなので、ジャージ（長袖・長ズボン）にしてほしい。長袖のインナーも OKにしてほしい。
学 ⇒現段階では共通のジャージを考えていませんので、寒い時は上着を羽織ってもよいことにし★○ています。厚手の上着は活動しにくいので運動しやすいものをお願いします。児童には伝えていましたが、保護者の方への連絡が不十分でした。
・参観日のお弁当をなしにしてほしい。午後の授業は別で対応できないか。振替休日を祝祭日とつなげるなどの工夫を。
学 ⇒参観日は様々な仕事をされている保護者の方がいらっしゃいますので、日曜日、土曜日、平★○日に分けて設定をしています。お忙しい中、土曜・日曜日の際にはお弁当の用意をお願いしているところです。参観日の午後の授業をすべて別日の午後にすることは中・高学年が毎日 6 時間授業のため難しいところです。必要な授業時数を確保した中で、振替休日も含めて参観日の回数等を検討していきたいと思います。
・自転車のマナーが悪い。
学 ⇒毎年、交通安全教室、学級での交通指導、街頭指導などを行っています。マナーは周りにご★○迷惑をおかけするだけでなく、時としては交通事故にもつながりかねません。今後も交通指導を継続していきたいと思います。
・仮校舎移転に関わってスクールバスは出るのか、学童はどうなるのか。
学 ⇒PTA からの要望として教育委員会には早い段階で伝えており、★○バスは利用できる方向で現在調整中です。学童は仮校舎の一部を利用する予定となっております。詳細は決定次第、お知らせします。

現段階でお答えできるものになっています。一言一句そのままを掲載していませんが、すべてのご意見を拝見させていただきました。保護者の方のご意見通りの改善が難しいもののありますが、教職員でご意見を共有し、今後につなげていきたいと思います。お忙しい中、アンケートにご回答いただきまして本当にありがとうございました。