g 11

Para practicar:– Competencia gramatical en uso A1, páginas 72-75.
– Competencia gramatical en uso A2, páginas 38-41.
– Competencia gramatical en uso B1, páginas 34-37.

Capítulo

Los indefinidos

Indican cantidad o intensidad
Demasiado/a/os/as
Muy
Mucho/a/os/as
Bastante/s
Poco/a/os/as

cantidadTrabaja demasiadas horas.
o intensidad excesiva Come demasiado.
Elena es muy delgada.
cantidad
Habla muy sinceramente.
o intensidad
Toma muchas pastillas.
abundanteSale mucho por las noches.
cantidad
No tenemos bastantes mesas.
o intensidad necesaria Habla bastante en clase.
cantidad
Hemos preparado poca paella.
o intensidad pequeña Este niño duerme poco.

Indican la existencia
Afirmativo
PersonaObjetoPersona uobjetoNegativo

Alguien (= alguna persona)¿Alguien lo sabe?
Algo (= alguna cosa)
Tengo algo para ti.
Algún/alguno, alguna,algunos, algunas
Han venido algunos chicos.

Nadie (= ninguna persona)
No ha venido nadie.
Nada (= ninguna cosa)
No recuerdo nada.
Ningún/ninguno, ninguna,ningunos, ningunas
No tengo ninguna posibilidad.

Indican uno, varios o todos los elementos de un grupo
Todo/a/os/as

Están vendidas todas las entradas.

Otro/a/os/as

Ya no tengo más sellos, dame otro.

Mismo/a/os/as, propio/a/os/as,
igual/esTengo los mismos años que Juan.
Lo vi con mis propios ojos.

Varios/as, cierto/a/os/as, diferente/s, Hoy han llegado varias cartas.
distinto/a/os/as, diverso/a/os/as
Hemos visitado distintos países europeos.
Semejante/s, tal/es

No son verdaderas tales noticias.

Cada

Hay un yogur para cada niño.

Demás¿Estás tú sola? ¿Dónde están las demás?

Ambos/asHay dos sillas y ambas están reservadas.

Cualquier/cualquiera, cualesquiera© Edelsa Grupo Didascalia, S.A.

Lo puedo hacer cualquier día.

Gramática del español lengua extranjera

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g 16
CapítuloPara practicar:– Competencia gramatical en uso A1, páginas 32-35.
– Competencia gramatical en uso A2, páginas 12-21,82-89 y 94-97.
– Competencia gramatical en uso B1, páginas 28-33,48-69, 84-87 y 92-95.
– Competencia gramatical en uso B2, páginas 18-25.

El indicativo

PRESENTE. Se usa para expresar informaciones generales y actuales.
Son las dos de la tarde, tengo hambre.

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE. Se usa para expresar una acción realizada yacabada en el pasado sin relación con el presente, como ayer, la semana pasada,hace dos meses, el año pasado, en 1990...
El mes pasado me examiné del permiso de conducir.
PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Se usa para expresar un acontecimiento
pasado dentro de una unidad de tiempo no terminada, como hoy, esta semana,este mes, este año...
Hoy he dormido muy bien.
PRETÉRITO IMPERFECTO. Se usa para describir en pasado las circunstancias, lassituaciones, los lugares, las personas... que intervienen en los acontecimientos.	La profesora de Historia me recibió en su despacho. Era grande y tenía muebles
antiguos. Ella era mayor y estaba un poco sorda.
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO. Se usa para contar un acontecimiento pasado anterior a otra información también pasada.
Cuando me llamaste por teléfono, yo ya había cenado.
FUTURO SIMPLE. Se usa para expresar acciones futuras. Aparece con marcado-

res temporales como después, luego, más tarde, mañana, la semana que viene, elaño próximo, en 2020, etc.
El próximo fin de semana iremos a la playa.

FUTURO COMPUESTO. Se usa para expresar una acción futura anterior a otra
acción futura.
Cuando vuelvas a casa, nosotros ya habremos cenado.
CONDICIONAL SIMPLE. Se usa para expresar consejo, sugerencia, deseo ocortesía.			
Yo que tú, iría más despacio.

CONDICIONAL COMPUESTO. Se usa para expresar probabilidad o hipótesis enel pasado o también futuro con respecto a un momento pasado.
Se presentó sin avisar, supongo que tú lo habrías invitado, ¿no?
© Edelsa Grupo Didascalia, S.A.

Gramática del español lengua extranjera

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CapítuloPara practicar:– Competencia gramatical en uso A2, páginas 102-105.
– Competencia gramatical en uso B1, páginas 146-151.
– Competencia gramatical en uso B2, páginas 58-75.

Las oracionessustantivas
LAS ORACIONES SUSTANTIVAS CON INFINITIVO

Se introducen sin nexo. Se usan cuando el sujeto de la oración principal y elsujeto de la sustantiva es el mismo.
Me encanta tomar el sol en la playa.
O cuando no especificamos el sujeto, sino que se habla en general.
Es muy bueno comer frutas y verduras.

CON INDICATIVO O SUBJUNTIVO

Se introducen con que y usa el indicativo si son afirmativas y el subjuntivo si
son negativas.
Creo que vive en el centro.
No creo que viva en el centro.
Se usa siempre el indicativo en las interrogativas aunque sean negativas.
¿No recuerdas que vive en la calle Aribau?
Se utiliza siempre el subjuntivo con los verbos de deseo (desear, querer, necesitar...) o sentimiento (gustar, molestar, divertir, encantar, lamentar, sentir...).
Necesito que me ayudes.
Me gusta que vengas.

LAS INTERROGATIVAS INDIRECTASSe introducen por (que) si o por un interrogativo (qué, cuál, quién, dónde,cómo...) y casi siempre van en indicativo.
Me preguntó si Maite estaba en mi casa.
No recuerdo dónde vive Ernesto.

EL ESTILO INDIRECTO

Consiste en reproducir las palabras pronunciadas por alguien.
Dijo que necesitaba un bolígrafo rojo.

© Edelsa Grupo Didascalia, S.A.

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