A

教育一般

Education in General

要覧 ／ 要覧

A01

Ⅰ 結果の概要
平成19年度教育調査資料第2集
Ⅱ 統計表 1 総括表 2 小学校 3 覧中学校 4 高等学校 5 中等教育学
校 6 特別支援学校 7 幼稚園 8
高等教育機関Ⅲ 資料

学校要Ⅰ 学校教育の大綱 Ⅱ 糸魚川市小 平成19年度 幼稚園・保育園・保育所・小学・中学校教育計画 Ⅲ 資料
校・中学校 教育要覧

新潟県教育委員会

2007

糸魚川市教育委員会

2007

Ⅰ 平成19年度教育課程研究センター・ 教育課程研究センター・生徒指導研究センタ 国立教育政策研究所 教育課程 2007
生徒指導研究センターの指定校、指定 ー関係研究指定校等事業便覧(平成19年度) 研究センター 生徒指導研究セン
地域事業概要ター
Ⅱ 各指定事業について
1 教育課程研究指定校事業 2 学
力の把握に関する研究指定校事業 3
小・中連携教育実践研究事業 4 へき
地教育研究指定校事業 5 教育課程の実施状況に関する自己点検・自己評
価に係る研究指定校 6 評価の工夫改善に関する総合的推進地域事業 7
生きる力をはぐくむ読書活動推進事業(
読書活動推進地域事業) 8 我が国の伝統文化を尊重する教育に関する実践モデル事業 9 生徒指導総工業教育会館の沿革と全工協会 定 平成19年度 全国工業高等学校 要覧 第款・細則 役員名簿 会員写真一覧 54号
全国工業高等学校一覧 教科別研究会一覧 全国工業高等学校基本調
査

全国工業高等学校長協会

2007

教育研究資料目録 25

西宮市立総合教育センター

2007

故岩野俊逸氏所蔵目録

長岡市立科学博物館

2007

月刊誌「教育音楽」 −音楽之友社 発行−
通巻「特集記事」目次一覧

日本教育音楽協会

2007

学長 副学長 基礎教育学系 臨 平成19年度 研究者一覧
床・健康教育学系 社会・言語教育学
系 自然・生活教育学系 体育・芸術
教育学系 学校教育研究センター
実技教育研究指導センター 発達心理臨床研究センター 教育・社会調査
研究センター 情報処理センター
保健管理センター 地域交流推進セン
ター 大学院連合学校教育学研究科

兵庫教育大学2007

北海道地区 東北地区 関東地区
全国高等学校一覧
北信越地区 東海地区 近畿地
区 中国地区 四国地区 九州地区

全国高等学校長協会

2007

目録 ／ 目録

A02
A 教育一般

ほか

経緯

図書

略歴

雑誌

会報

小学版 創刊号から61巻12号(723号)まで中学・高校版 分冊編集から50巻12号(603号)まで

A03

A04

名簿 ／ 名簿

学校誌 ／ 学校誌

写真 生徒の手記 ほか
Ⅰ特集「絵本・児童文学」
Ⅲフリートーキング

３８人が見た新潟県中越地震 あれから一年 長岡市立山古志中学校
Ⅱ文芸

がんぎ №45

新潟県立高田高等学校図書委員 2006
会

沿革 事業 子ども価額教室のあゆ 大和市教育研究所創立４０周年記念誌
み 年度別 所員・研究員・刊行物一 ４０年のあゆみ覧 研修講座一覧 歴代(所長・所員・指導担当員)一覧 大和市教育研究所設置条例 和市教育研究所設置条
例施行規則

大和市教育研究所

平成18年度 校内研修のまとめ 進取の意
五泉市立五泉小学校
気
自ら考え、意欲的に問題解決する子どもの育
成

‑
1
‑

○今年度の研究計画 ○今年度の実践を振り返って ○研究全体の成果と課題 ○平成18年度単元配当一覧表○全校群読の実践 ○朝読書の実
践 ○拡大中学校区実践報告

2006

2007

2007

閉校に寄せて 歴代校長 沿革史
かざしま
卒業写真・卒業者氏名 歴代教職員名簿 閉校に寄せて・思い出 片野尾小学校 子供歌舞伎 片野尾小学
校 子供鬼太鼓 平成18年度の片野尾小学校 閉校記念事業について

佐渡市立片野尾小学校

2007

Ⅰ PLANACTION

上越市立大瀁小学校

2007

1 校内研修計画 2 学校評価の現状と 平成18年度 岡方の教育
課題 3 全国標準学力検査の分析と考察 4 生徒による授業評価アンケートを活用した授業改善への取組 5 家庭学
習の習慣化 〜学力向上のために学校としてできること〜 6 確かな学力の向上のための取組 7 ウォームハート推進会議 8 その他

新潟市立岡方中学校

2007

仲間との関わりを通して「表現のよさ」に対する価値観を広げていく授業 〜短
歌の創作・交流を通して〜

平成18年度 授業実践集録

新潟市立白新中学校

2007

仲間と聴きあう活動を通して表現を工夫 平成18年度 授業実践集録
しようとする生徒を育成する授業 〜『HEIWAの鐘』を沖縄の空に響かせよう〜

新潟市立白新中学校

2007

問題を解決する過程で、誤概念から科 平成18年度 授業実践集録
学概念を形成する授業 〜自分の不十分さを明らかにして仲間と関わることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

子どもの素朴な考え方(素朴概念)と科学 平成18年度 授業実践集録
的な考え方(科学概念)の対立を組織し、考え方の違いを検証する授業 〜討論の場面で多様な意見を出し、吟味する手立て〜

新潟市立白新中学校

2007

問題を解決する過程で新たな数学的な表現や処理の仕方を見いだしていく授業 〜自分の考えをキーワードで表し、それを基に仲間とかかわることを通して〜

平成18年度 授業実践集録

新潟市立白新中学校

2007

仲間とのかかわりを通して問題を解決す 平成18年度 授業実践集録る考えを広げていく授業 〜おうぎの中心角を求めよう〜

新潟市立白新中学校

2007

仲間とのかかわりを通して数学的な見方 平成18年度 授業実践集録
・考え方を広げる授業 〜ぴったり重なる三角形を考えよう〜

新潟市立白新中学校

2007

めあてをもって練習に取り組み、技ので 平成18年度 授業実践集録
きばえを点検する活動を通してより確かな技能の習得を図る授業 〜技のつまずきの原因に着目して、仲間とかかわることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

自分の見方や考えを広げたり、深めたり 平成18年度 授業実践集録
しながら、社会認識を形成し、主体的に学んでいく授業 −立場による見方や考えの違いを認識した仲間との意見交流・検討を通して−新潟市立白新中学校

2007

製品の部品加工の作業をする上で生徒 平成18年度 授業実践集録
自らが、確かな技術を身につけていく授業 〜目的意識をもち、主体的に他者とかかわることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

仲間との関わりを通して「表現のよさ」に対する価値観を広げていく授業 〜現代の詩で歌合わせをしよう〜

平成18年度 授業実践集録

新潟市立白新中学校

2007

複数の観点から歴史的事象を追究して 平成18年度 授業実践集録
解釈し、学ぶ喜びを見いだしていく授業〜異なる資料の対比を基に、仲間と交流・検討することを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

より豊かな食生活のための課題を明らか 平成18年度 授業実践集録にし、改善のための工夫を見いだしていく授業 〜問題意識をもち、主体的に仲間とかかわることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

Ⅱ DO

Ⅲ CHECK

Ⅳ

平成18年度 大瀁小の教育‑
2‑

言語活動を工夫することで生徒が積極 平成18年度 授業実践集録
的に話す喜びを見いだしていく授業 〜
情報を伝え合うために仲間とかかわることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

Ⅰ 学校の概要 Ⅱ 学校運営の基本 教育の大綱 平成19年度
Ⅲ 教育計画(全般)と運営組織 Ⅳ
各教科部の教育活動計画 Ⅴ 資料

新潟市立白新中学校

2007

状況設定を工夫することで、生徒が英語 平成18年度 授業実践集録を積極的に話すことを見いだしていく授業 〜目的をもって、主体的に他者とかかわることを通して〜

新潟市立白新中学校

2007

Ⅰ 学校運営の取組と反省
Ⅱ 取組と反省新潟市立白新中学校

2007

感性でつくりあげたもの(発想・構想)が、 平成18年度 授業実践集録
他の感性にどう映るかを交流することで、改めて自分の考えを見つめ(自己確認)
表現の意欲を高める授業

新潟市立白新中学校

2007

・山古志中学校の四季 ・新校舎建築 そして未来へ
・巻頭言 ・手記 ・たくさんの善意
・１年の歩み ・新聞報道 ・教育
ジャーナル掲載 ・学校沿革史

長岡市立山古志中学校

2007

学校の軌跡 林産科の軌跡とこれから 研究紀要 第７号の森林教育 森林資源の炭素循環について 「MOTTAINAI」プロジェクト
MOTTAINAIプロジェクト 食品廃棄物の有効利用について
地歴公民科
現代社会 農業土木50年

新潟県立高田農業高等学校

2007

校歌 校舎 沿革 巻頭のことば 軌跡
歴代校長 旧職員 寄稿集 メッセージ
卒業写真 記念事業の経過 記念事
業組織 編集後記

新潟県立柏崎高等学校小国分校 2007

あゆみ VOL.38

新潟県中越地震記録誌

軌跡

挨拶 祝辞 発刊にあたり 校歌・ 創立百周年記念誌
寮歌とその作詞・作曲家 沿革史 寄
宿舎のあゆみ 思い出の母校 わが学園 わが校の教育 創立百周年記
念事業について 編集後記

新潟県立新潟盲学校

2007

一 挨拶・祝辞 二 沿革の大要 三 八十年誌
教育の現況 四 思い出を綴る 五
職員名簿(平成元年より) 六 資料

新潟県立新潟聾学校

2007［報告］教育最前線公開講演会シリーズ 早稲田大学 教育総合研究所 所報 第４号
Ⅴ．「ニートからの解放−自分でつくろう
キャリアデザイン−」［報告］教育ナビゲーター総合実践講座［報告］東京都公立学校教員10年キャリ
ア教員研修［報告］共同研究プロジェクト［報告］女性のキャリア形成支援事業［紹介］高校現場レポート:高等学院における高大一貫教育の展開
新刊案内：「早稲田教育ブックレット」
教育総合研究所 活動記録

早稲田大学 教育総合研究所

2006

Ⅰ 総合教育センター沿革 Ⅱ 組織・ 平成18年度(2006年度) 所報 (通巻；43号)
職員 Ⅲ 実施内容 Ⅳ 施設概要
Ⅴ 条例・規則

西宮市立総合教育センター

2007

特集 学校における個人情報とは 〜「 さがみはら教育 №142
教育に必要な個人の情報」をいかに扱うか〜

相模原市立総合学習センター

2007

特集 子どもの目が輝く体験活動とは〜子どもの体験活動を考える〜

相模原市立総合学習センター

2007

福島県教育センター

2007

A05

機関誌 ／ 機関誌

さがみはら教育 №143

◎ 研究チーム等の研究 ◎ 指導主 平成18年度 研究紀要 Vol.36
事の個人研究 ◎ 長期研究員の研
究第1章 研究の概要
際

総合的な学習研修会
ワンポイント研修会

平成18年度 研修会テキスト集‑
3‑

学年別研修会
野外研修会

第2章 研究の実 平成18年度 研究紀要
北九州市立教育センター
確かな授業をつくる授業マネジメントの在り方

2007

魚沼・小千谷地域理科教育センタ 2007ー

［報告］公開講演会「木村毅の人生劇場 早稲田大学 教育総合研究所 所報 第５号」［報告］公開研究会「スクールリーダー養成の動向」［報告］教育ナビゲーター総合実践講座［報告］東京都公立学校教員10年経験者研修［報告］公開研究発表会
新刊案内：「早稲田教育叢書」
新刊案内：「早稲田教育評論」第21巻第1号
活動記録

早稲田大学 教育総合研究所

2007

小学生の部
中学生の部
中「私の主張」大会 入賞作品

関川村学校教育研究協議会

2007

新潟県高等学校長協会

2007

関川

児童生徒文集(第27号)

専門委員会報告
部会報告
会務報告
研究論文等 「単位制としての現状と課
題」 「部活動と家庭学習」 「総合学科の特性を生かした豊かな体験活動」 「校長職の光と陰」

会誌 研究集録 第37号

Ⅰ 県高文連のあゆみ
あゆみ Ⅲ 資料編
詩部門
説部門

えぶりさし

Ⅱ 専門部の 二十周年記念誌 新潟県高等学校文化連 新潟県高等学校文化連盟
盟のあゆみ 1997(平成9)年〜2006(平成
18)年

俳句部門

短歌部門

1 研修事業記録
3 実践・研究

2 調査研究4 組織

高校文芸 第21号

新潟県高等学校文化連盟文芸専 2007
門部

研究集録 第43号

新潟県女教員会

2007

Ⅰ 事務局だより Ⅱ 各地区だより
会報 第34号
Ⅲ 第35回全国大会報告 Ⅳ 全情研
概要 Ⅴ 全国情報技術教育研究会
会則 Ⅵ 平成18年度役員名簿 Ⅶ
会員校名簿

全国情報技術教育研究会

2007

1.講演会特集 2.特集1 3.特集2 4.会 Number and Figure 第56集
員の実践 5.会員の実践 6.長岡プロジ
ェクトチームのまとめ 7.会員だより「北から南から」 8.活動の足跡 9.図書
CM 10.会員名簿

長岡算数教育を語る会

2007

A06

小

2007

統計資料 ／ 統計資料

〈統計の概要〉 〈統計表〉

教育統計資料 平成18年度本務教員の構成 新潟県教育委員会
状況

2007

［1］学校教育
統計に見る新潟県の教育
1児童生徒学生数 2学校数 3学級数
及び1学級当たり児童生徒数 4学校施設設備 5園児・児童・生徒の各種状況
6教育費関係 7理由別長期欠席児童
生徒数 8いじめの発生校数・発生件数
等 9小学生・中学生・高等学校生の刑
法犯検挙・補導人員数等 10高等学校中途退学者数等 11卒業後の進路状況
12 教員構成［2］社会教育(公立)1社会体育施設 2博物館 3図書館
4その他の社会教育施設 5社会教育施設の経費 6教育委員会が行った社会教育活動費 7 8 9 10 11

新潟県教育委員会

2007

Ⅰ 調査の概要
Ⅲ 統計表

新潟県教育委員会

2007

Ⅱ 調査結果の概要 平成18年度教育調査資料第4集
地方教育費調査(平成17会計年度)

シンポジウムテーマ「学級経営能力・教 上越教育大学 特色GPシンポジウム報告書 上越教育大学 特色GPプロジェク 2007
科指導力育成を高める教員養成カリキュ 「学級経営能力・教科指導力育成を高める教 ト実施委員会
ラムをどのように構築するか」−教員養 員養成カリキュラムをどのように構築するか」
成カリキュラムと学校現場との乖離の克 −教員養成カリキュラムと学校現場との乖離
服−
の克服−

A07

年報・年鑑・白書 ／ 年報・年鑑・白書‑
4‑

・シンポジウム もっと勉強したい？ 猛 ふじさわの教育 第142号
藤沢市教育文化センター
勉強したくない？ 〜第９回学習意識調 シンポジウム もっと勉強したい？ 猛勉強し査から見えてくるもの〜
たくない？
・Let's 新聞！ 〜総合的な学習の時
間 新聞の秘密〜
・お気に入りの本の装丁をしよう！ −国
語科と連携した授業実践−
・教師のための「からだ気づき」 −感じる・動く・ひらく・かかわる・表す−・説教節 『藤沢に伝えられた小栗判官と照手姫の世界』

2006

Ⅰ 業務報告編
Ⅱ 研究報告編
Ⅲ 資料編

新潟県放射線監視センター

2006

分詞構文を構成する 〜ing、すべて現在 新潟県高等学校教育研究会
分詞か？ −英語発達史で謎を解く− 英語部会誌 第50号

新潟県高等学校教育研究会
英語部会

2006

夏期研修会概況報告
全県英語研究会概況報告
上越地区高等学校英語科教育研究会
概況報告

新潟県高等学校教育研究会
英語部会誌 第50号

新潟県高等学校教育研究会
英語部会

2006

中高交換研修を経験して −英語教育における中・高連携の必要性について−

新潟県高等学校教育研究会
英語部会誌 第50号

新潟県高等学校教育研究会
英語部会

2006

英文読解に生かす文法、構文のポイント 新潟県高等学校教育研究会−生徒が苦手の項目を中心に−
英語部会誌 第50号

新潟県高等学校教育研究会
英語部会

2006

平均的現場教師による自己研修および読書案内

新潟県高等学校教育研究会
英語部会誌 第50号

新潟県高等学校教育研究会
英語部会

2006

春季研究会報告 秋季研究会報告
BOSSA NOVA ボサノヴァ

新潟県高等学校教育研究会音楽部会誌
音楽の響き

新潟県高等学校教育研究会
音楽部会

2006

新潟県高等学校教育研究会
家庭部会

2006

1.高教研工業部会平成17年度事業報
新潟県 工業教育紀要 第42号
告2.大会研究会報告 3.研究報告・見学研修会報告 4.研究発表 5.高教
研工業部会活動日誌 6.高教研工業部会会員名簿新潟県高等学校教育研究会
工業部会

2006

○第四学年一組 国語科学習指導案− 国語研究 第五十二集
平成十七年九月二十七日(火)第三校時− ○生きて働く表現する力を育成する
ための国語科学習を軸にした指導 ○研究協力校の実践の様子 ○中高一貫校での古文の指導 ○燕中等教育学校
開校初年度における指導報告 ○定時制高校での授業実践 ○自己評価シー
トを取り入れた授業の実践 ○高校生のことばに関する調査「ら抜き」ことばについて ○主体的な読み手をめざして−安部公房『棒』を読む− ○中高一貫を踏
まえた中学生用国語教科書の分析 大
学入試を視野に入れた現代文の復活教
材と新教材

新潟県高等学校教育研究会
国語部会

2006

○評論の読み方指導をどうおこなうか− 国語研究 第五十二集「虚ろなまなざし」(岡真理)の分析と実践− ○平十七 教科研究補遺−文化論的視座からの評論分読解− ○マップ
法を活用した説明的文章の読解−情報活用能力を育成する国語科指導−○「頭脳解析」〜評論文の授業展開、その可能性の中心〜

新潟県高等学校教育研究会
国語部会

2006

新潟県放射線監視センター年報

1.新潟県高等学校教育研究会
家庭科研究2.文部科学省並びに県教育委員会等による研修事業3.高等学校長協会家庭部会
4.技術検定5.高等学校教育研究会家庭部会委員
会

第41号

第4巻

‑
5
‑

［研修会］ 講演「デジタル放送受信技 平成１７年度 視聴覚教育研究 第43号
術について」 実習「デジタル放送受信方法の実際」［研究会］ 講演「新聞をめぐるメディアリ
テラシー」 講演「映像文化と地域」［寄稿］ 「プロパガンダ」って何？ 本音の「eラーニング」非同期型・片方型elearningシステムを中心とした教材再生
産型学習環境をつくろう［部会報告］ 事業報告 役員一覧 規約

新潟県高等学校教育研究会
視聴覚部会

2006

Ⅰ 研究
Ⅳ 退職

新潟県高等学校教育研究会
商業部会

2006

新潟県高等学校教育研究会
図書館部会

2006

平成１７年度 水産教育研究

新潟県高等学校教育研究会
水産部会

2006

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

大学からみた数学教育の諸課題等につ 数学教育研究集録 第44号
いて新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

イメージを使って、わかりやすい数学の理解を

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

対数誕生物語数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

因数分解の指導 −図を利用して−数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

マレーシア工科大学予備教育センター
における数学教育について

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

カタラン数を語る

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

相乗平均について

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

輪ができる確率の話

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

ハノイの塔

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

平成17年度新潟地区中高連絡協議会
について
平成17年度高教研数学部会事業報告

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

平成17年度新潟大学入試問題について

数学教育研究集録 第44号

新潟県高等学校教育研究会
数学部会

2006

新潟県高等学校教育研究会
生徒指導部会

2006【地歴公民の広場】 ○悪戦苦闘中
地理歴史・公民研究 第44集 平成17(2005) 新潟県高等学校教育研究会○平和のバトン ○初年の回顧と展望 年度
地理歴史・公民部会○「総合選択制」 ○知恵借り

2006【研究会報告】 ○上越と北信の風土と 地理歴史・公民研究 第44集 平成17(2005) 新潟県高等学校教育研究会
交流 ○縄文人の世界 ○中越地震 年度
地理歴史・公民部会と文化財-救済ネットボランティアに参加
して

2006

Ⅱ 発表
Ⅲ 報告
Ⅴ 新採用
Ⅵ 資料

新潟県商業教育 〈第41号〉

活動状況報告総会・研究大会アン 図書館部報
ケートまとめ発表記録・参加報告
第51回青少年読書感想文コンクー
ル
会員名簿
役員
細則
資料
1 目的
2 主催
会場
5 日程

3 期日

4

三角関数の指導法について

第50号 平成17年度

Ⅰ 全県研究協議会
Ⅱ 中越地区 生徒指導部会誌
研究協議会
Ⅲ 上越地区研究協議会
Ⅳ 本年度の部会活動
Ⅴ
平成17年度役員名簿

第38号

‑
6
‑

【研究論文・実践報告】 ○受験用地理 地理歴史・公民研究 第44集 平成17(2005) 新潟県高等学校教育研究会
事典・用語集の新旧対照 ○博物館の 年度
地理歴史・公民部会
有効利用に関する体験的学習実践事例と課題〜新潟市歴史博物館との二つの連携学習事例を中心にして〜 ○中
高一貫校での実践 ○土地利用分布
及び変化の定量的分析−佐渡市を例に− ○ALTと行ったアメリカ独立の授業−ピルグリム＝ファーザーズの子孫ととも
に−

2006

平成17年度新潟県高等学校定時制・通 実践集録 −活力と魅力ある定通教育を目
信制教育総合研究会
指して− 43号 平成17年度
Ⅰ 開会式
Ⅱ 第１分科会(学習指
導・進路指導)Ⅲ 第２分科会(生徒
指導)
Ⅳ 全体会
Ⅴ 指導講評
Ⅵ 講演
Ⅶ 閉会式
名簿

新潟県高等学校教育研究会
定通部会

2006

［研究論文・論説］
新潟県農業教育研究会誌
1.『多自然型川づくり』
2.農業データと行列表現(1)
3.農業データと行列
表現(2)
［報告］
［特別寄稿］
県立教育センターにおける「新しい教員研修」の概要について
教育に『百姓魂』を！

新潟県高等学校教育研究会
農業部会

2006

■ 美・工、諸部会全県研究協議会
平成17年度 高教研 美・工、書部会報告■ 関係全国大会報告■ 全県研究協議会記録■ 高教研ほかのローテーションについて■ 役員
一覧

新潟県高等学校教育研究会
美・工、書部会

2006

1 「発刊にあたって」
2 全県研究平成17年度 研究集録 (第41集)
会
3 平成17年度事業報告
4 平
成17年度決算書
5 編集後記新潟県高等学校教育研究会
保健体育部会

2006

研究報告 ○小千谷市街地の建物の被 理科研究集録 第45号
害と地盤との関係について ○マカリィ(Makali i)を使った天文授業

新潟県高等学校教育研究会
理科部会

2006

研究報告 ○実測によって干渉を理解さ 理科研究集録 第45号
せる指導の工夫 ○SSHの紹介と物理分野での実践例 ○自己演出力の向上を目指して ○遠心力をテーマとした展示品について ○ できる！わかる！ を実感させたい ○「明日の授業を愉快にしたいCD」の作成について ○炭素原子に着目したカルビン回路装置の紹介 ○「遷移」の現場から ○粟島に生息するオオミズナギドリの保全生
物学的研究 ○COD測定の実践 ○神経伝導、伝達教材 ○吉田高校理科愛好会の活動 ○地学を担当して○地震防災教育と宏観異常現象

新潟県高等学校教育研究会
理科部会

2006

講演要旨等 〔物理〕新潟大学での物性 理科研究集録 第45号
物理学研究と物理教育 〔化学〕ナノメ
ートルレベル微細加工技術の開発について今までの化学・これからの化学 〔生物〕大学から見た「高校生物」の問題点 〔地学〕日本海沿岸の津波

新潟県高等学校教育研究会
理科部会

2006

第40号

1県土・気象 2人口・世帯 3県民経済 第117回 新潟県統計年鑑 2006 平成18年 新潟県
計算・市町村民所得・産業連関表 4財 度
政 5企業活動 6農林水産業 7鉱工業
8建設業 9エネルギー・水 10情報通
信11運輸 12商業・サービス業 13金融
・保険 14貿易・国際交流 15労働・賃金16物価・地価 17住宅・土地 18家計
19社会保障 20保健衛生 21教育 22
文化・観光 23公務員・選挙 24司法・警察 25環境・災害・事故

2006

第１章 新潟県の原子力発電の現状
第2章 新潟県の原子力行政
資料編

2006

新潟県の原子力発電

新潟県県民生活・環境部防災局
原子力安全対策課‑
7‑

グラビア 我が校の教育活動
小千谷の教育 学びランドプラン 実践編
第1章 「小千谷市学校教育実践上の努
力点」と「学びランドプラン」
第2章 創意ある「学びランドプラン」の実
践
第3章 震災体験を生かした防災教育の実践

小千谷市教育委員会

2007

1 小千谷市の沿革・位置 2 教育委員 平成19年度 小千谷市の学校教育会 3 おぢやっ子教育プラン 4 教育
予算 5 教育施設配置図 6 学校の概要 7 学校要覧 8 学校教育の指導と研修 9 特色ある教育活動 10
学校給食 11 教育に関するセンター
等 12 育英事業［資料編］

小千谷市教育委員会

2007

Ⅰ 研究実践報告 《研究推進委託校 研究集録 新発田の学校教育 第39集の部》 《「みどりの新発田っ子プラン」の実践の部》 《幼稚園の部》 《小学校の部》 《中学校の部》
Ⅱ 学校(園)運営評価報告

新発田市学校教育研究推進委員 2007
会
新発田市教育委員会

Ⅰ 平成19年度教育方針 Ⅱ 柏崎市 平成19年度 柏崎の教育と教育の概要 Ⅲ 教育予算・教育委
員会機構 Ⅳ 学校教育 Ⅴ 学校・
教育センター・青少年育成センター
Ⅵ 生涯学習・体育 Ⅶ 柏崎市立図書館

柏崎市教育委員会

グローバル化の時代における新たな人
間像と教養教育の創造

教育ネットワークセンター年報 臨時増刊号 教育ネットワークセンター「東北大学創立100周年記念国際シンポジウ
ム報告書」

2007

2007

Ⅰ 研究テーマ
Ⅱ テーマについて 平成18年度 研究紀要 第193号
Ⅲ 研究の視点
Ⅳ 研究の実際 「古典に親しむ 〜音読を楽しもう『枕草子』」 「目的に応じた伝え方を考
えよう 〜工夫して発信しよう〜」
Ⅴ
研究のまとめ(成果)と今後の課題

熊本県八代市教育研究所

2007

1.教育相談件数および相談延べ回数
平成18年度報告書
2.１件当たりの相談延べ回数 3.相談状況 4.校種別・年齢段階別相談状
況 5.性別・年齢段階別相談状況 6.
相談者状況 7.月別相談状況 8.不登校等相談内容別月別相談回数 9.
地区別相談状況 10.教育相談の推移
11.講演会等・講師派遣一覧 12.教育相談統計解説 13.本年度の教育相
談をかえりみて 14.教育相談の案内−教育相談の概況−

石川県教育センター

2007〈教育調査研究部〉 〈学習指導研究部〉 平成18年度 第48集
〈教育相談部〉 〈広報部〉 〈夷隅地方教育研究所関係資料〉

研究紀要

千葉県夷隅地方教育研究所

2007

平成18年度 研修事業報告書

平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
210集

2007

第１ 平成19年度 東京都教育相談セン 平成19年度 事業概要
ター事業概要第2 平成18年度 事業実施状況

東京都教育相談センター

2007○英語科 基礎的・基本的事項の定着 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記を目指した授業作り 基礎・基本の定 録編着を図るための工夫 音読指導の工夫
関係代名詞の導入の工夫 生徒が主体的に取り組むコミュニケーション活動の工夫 積極的に英語を使おうとす
る生徒の育成のために コミュニケーシ
ョン活動を重視した英語授業

南魚沼市学習指導センター

2007○体育科 足を速くする指導の試み
足ひれ(フィン)を活用したクロール指導の実際○保健体育 毎日の生活と健康

南魚沼市学習指導センター

2007

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

‑
8
‑

○道徳教育 居心地のよい学級を目指 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
す道徳授業の実践 子どもたちが登場 録編
人物に寄り添うことができる道徳授業を目指して○総合的な学習の時間 第６学年 総合
的な学習の時間の実践○特別活動 お互いのよさを認め合い、温かな人間関係を築く集団作り 特別
活動 話合い活動の実践から 学級のまとまりを高める評価の工夫 話合い活動を通して学級をつくる試み

南魚沼市学習指導センター

2007○国語科 伝え合う力を高めるために

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○算数科 算数科における発表力を 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
高めるための支援のあり方 自分の考 録編
えを表現し、わかる楽しさを感じさせる授業の工夫 第１学年 算数の授業実践
互いに聴き合い、高め合う子どもをめ
ざして 第３学年 算数の授業実践
第４学年 算数科の授業実践 どの子も既習事項を活用して自力解決できる算
数指導 自分の考えを表現するための取り組み 算数科における伝え合う力の育成 １年生の筋道立てて考える力の向上を目指して

南魚沼市学習指導センター

2007○理科 直接体験による学習意欲の向上

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○音楽科 生徒が「かかわり合い、高め合う」合唱活動を目指して

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○技術科 活用場面設定の工夫による意欲・態度の向上

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○道徳 互いの立場や関係を大切にしながら考えを伝えあう力の育成

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○特別支援教育 特別な支援を必要とする生徒への支援を通して

平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
録編

南魚沼市学習指導センター

2007○数学科 理解と習熟に応じた指導の 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
工夫 学ぶ意欲をもった生徒の育成を 録編めざして 1次方程式の利用を導く授業展開を目指して 論理的思考力を育
むための授業作り 「三角形の相似」と「平行線の比」を無理なくつなげるための提案

南魚沼市学習指導センター

2007

本年度の主な事業報告
センター事業に関するアンケート
研修講座 教育講演会 参加者アンケ
ート
学習指導センターだより

平成18年度集録 南魚の教育 2006事業報
告編

南魚沼市学習指導センター

2007○国語科 第４学年 国語科学習実践 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
記録 目的に応じて読む力をつける国 録編
語指導 詩の楽しさを味わうための指導の工夫 要点をおさえた説明文の読み取りができるための取り組み キーワードを決めて、要約文を書く指導

南魚沼市学習指導センター

2007○国語科 進んで学び、発表する子ど 平成18年度集録 南魚の教育 2006実践記
もを目指して 国語科における発表力 録編の向上のための工夫 伝えあう力を育てる国語授業の取組 読み取る力を高める手だての工夫 場面を創造しながら読む国語科授業 読み取る力を高め
る国語指導 おもしろさを味わいながら、読解力を高めるために 聴き合う活動を取り入れた授業実践 ５年 詩教材の指導 自ら学び、考え、表現できる力の育成 読み取ったことを表現する
子どもをめざして 自ら学び・考え・表
現できる子の育成 第５学年 国語科実践記録 読み取る力を伸ばすに

南魚沼市学習指導センター

2007

‑
9
‑

○算数・数学研修員実践研究 ○地 研究活動のまとめ
域素材の有効活用を目指したデジタル
コンテンツの開発 −「デジタルわたしたちの柏崎」の作成− ○第6回 柏崎の教育を語る会 どうする？キャリア教育

柏崎市立教育センター教育研究班

2007

Ⅰ 業務体制 Ⅱ 業務
Ⅳ 資料の整理福井県特殊教育センター

2007

Ⅲ 事業

調査結果からの提言
まとめと考察
調査結果
クロス集計結果
経年調査結果のデータ比較(4年分)

平成18年度 年報 第24号

平成18年度 ふくしまの学習意識に関する調 福島県教育センター
査結果(第4年次)報告書

2007

本年度の理科教育センターの取組概要 研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

新事業評価システムの導入と実施結果

北海道立理科教育センター

2007

全 平成18年度 研究集録
新潟市立新津第二小学校
確かな学力をはぐくむ学習指導 −子供が分かる・できる喜びを感得できる授業を通して
−

2007

研究計画
研究の成果と課題
体公開授業
学年内公開授業

研究紀要 第19号

Ⅰ 18年度栃尾南小学校の学校評価シ 平成18年度 とちなんの教育
ステム Ⅱ 課題達成計画の取組と評
価 Ⅲ 課題達成状況の評価 Ⅳ
19年度の計画の概要

長岡市立栃尾南小学校

2007

幼・小・中 スクラム教育
入広瀬の教育Ⅰ スクラム教育のめざすもの Ⅱ 実
践例 Ⅲ 小中スクラム体育祭の取組

入広瀬幼稚園・小学校・中学校

2007『正しく読み取ったことを基に、考えること 入広瀬の教育ができる児童の育成』
Ⅰ 平成18年度職員研修計画 Ⅱ 各
学年の実践 Ⅲ 成果と課題 Ⅳ 各種の教育実践

入広瀬幼稚園・小学校・中学校

2007

Ⅰ 教育課程の全般に関する総括評価 聖籠町立聖籠中学校 平成18年度 学校評 聖籠町立聖籠中学校
・提言 Ⅱ 学校評価の総括評価・提 価報告書 未来の聖中へ 〜実践カリキュラ
言 Ⅲ 教科カリキュラムと学習指導
ム・結果カリキュラム・提言〜
Ⅳ 生活カリキュラムと生活学習指導
Ⅴ 総合的な学習の時間 Ⅵ 教
育環境 Ⅶ 特別支援カリキュラム
Ⅷ 地域交流部 Ⅸ その他

2007『生徒が主体的意欲的に学習する授業 入広瀬の教育の創造』〜ねらいを明確にし、生徒自身が気付き、学ぶ授業の構想〜
Ⅰ 研究推進計画 Ⅱ 研究実践

入広瀬幼稚園・小学校・中学校

2007○音楽を取り入れた民族問題の学習(地 研究年報 2006 №53
理B)○SPPを活用した生徒の数学を学ぶ意欲を高めるための試み○
化学Ⅰにおける評価の試み(物質量と化学反応式)

新潟県立新潟中央高等学校

2007

1章 研究開発の概要 2章 研究開発 平成15年度指定スーパーサイエンスハイスク 新潟県立新潟南高等学校の経緯 3章 研究開発の内容 4章 ール 研究開発実施報告書 継続1年次
実施の効果とその評価 5章 研究開
発実施上の課題および今後の研究開発の方向 6章 資料編

2007

生徒の写真スライド等による報告

スーパーサイエンス ハイスクール 普通科
理数コース アメリカ合衆国研修旅行 報告書

新潟県立新潟南高等学校

2007

超伝導物質の制作 ほか

平成18年度 理数科3年 課題研究論文集

新潟県立長岡高等学校

2007

1 設置目的 2 沿革 3 組織 4 施
設及び予算 5 平成18年度主要行事
6 教育 7 学生の状況 8 教員の活動状況 9 研究生・科目等履修生
10 大学開放 11 国際交流

県立新潟女子短期大学報告 第13集

県立新潟女子短期大学

2007

研究活動
教育活動
事業活動
組織一覧表
資料

学校教育総合研究センター年報 第6号(平成18年度版)

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

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1
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作品集
報告
論文概要集
教員の視点
報告

平成18年度

１.研究報告２.プロジェクト報告
３.センター活動報告
４.センター主催事業
５.センター教員研究活動報告
６.収集資料一覧
７.事業報告Ⅰ総論
Ⅱ法人の概要
Ⅲ平成１７年度業務実績報告
Ⅳ大学の活動状況報告
Ⅴ資料

卒業・修了の記録

大阪教育大学芸術講座・美術教
育講座

2007

教員養成カリキュラム開発研究センター 研
究年報Vol.６

東京学芸大学

2007

鳴門教育大学 自己評価結果報告書(平成１７年度版)

鳴門教育大学2007

入広瀬幼稚園・小学校・中学校

2007

新潟県高等学校教育研究会
生徒指導部会

2007【研究会報告】 ○最近の阿賀北におけ 地理歴史・公民研究 第45集 平成18(2006) 新潟県高等学校教育研究会
る発掘の成果から ○博物館の有効利 年度
地理歴史・公民部会
用に関する体験的学習実践事例と課題〜新潟市歴史博物館との二つの連携学
習事例を中心にして〜

2007【研究論文・実践報告】 ○新潟市にお 地理歴史・公民研究 第45集 平成18(2006) 新潟県高等学校教育研究会
ける小児科医療サービス及びSMRに関 年度
地理歴史・公民部会する空間分析 ○年金で安心な生活を送るために！(年金制度の現状とその役割) ○生徒に読書体験をもたせる
ために ○共生する社会を実現するための公民的資質の形成を目指した『現代社会』の実践的研究〜「バリアフリー」と「ノーマライゼーション」の視点を加えた「少子高齢化」「福祉」問題の実践を通し
て〜

2007

【地歴公民の広場】 ○考えることの難し 地理歴史・公民研究 第45集 平成18(2006) 新潟県高等学校教育研究会
さ年度
地理歴史・公民部会

2007

平成18年度新潟県高等学校定時制・通 実践集録 −活力と魅力ある定通教育を目
信制教育総合研究会
指して− 44号 平成18年度
Ⅰ 開会式
Ⅱ 第１分科会(学習指
導・進路指導)Ⅲ 第２分科会(生徒
指導)
Ⅳ 全体会
Ⅴ 指導講評
Ⅵ 講演
Ⅶ 閉会式
名簿

新潟県高等学校教育研究会
定通部会

2007

ソーシャルスキルの発達と教育

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

発達障害と教育プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

やる気の発達と教育

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

幼児・児童・生徒の発達と学校制度

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

認知の発達と教育 −認知の科学の視点からの一省察−

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

自己意識の発達と教育

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

道徳意識の発達と教育

プロシーディングス 学校教育研究所年報
第51号(財)学校教育研究所

2007

第Ⅰ部 高校教員の勤務実態 調査 平成18年度文部科学省委託調査研究報告の概要
第１章 全日制課程に所属 書する高校教員の勤務実態
第2章
教員勤務実態調査(高等学校)報告書
定時制課程に所属する高校教員の勤務実態
まとめ
第Ⅱ部 資料編
調査票見本
集
計表

Benesse 教育研究開発センター

2007

第1部 研究と実践 1)各学校の実践 2) −研究集録− 第38集
各部会の実践 第2部 活動の記録

関川村学校教育研究協議会

2007『友達と関わって意欲的に遊べる子の育 入広瀬の教育成』
Ⅰ 全県研究協議会
Ⅱ 中越地区 生徒指導部会誌
研究協議会
Ⅲ 上越地区研究協議会
Ⅳ 本年度の部会活動
Ⅴ
平成18年度役員名簿

第39号

‑
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1
‑

能登を探る環境プロジェクト
あなたもまちづくりプランナー
新たな活動プログラム

地域・風土・人〜地域の風土・文化をプログラム化した事業の取組み〜

国立のと青少年交流の家

2007

Ⅰ 調査の概要
Ⅱ 調査結果の概要
Ⅲ 調査対象者のあらまし
Ⅳ 調査結果Ⅴ 資料

青少年教育施設に対する高校生のイメージと利用効果に関する調査研究

国立のと青少年交流の家

2007

Ⅰ 調査の概要
青少年教育施設における『コラボレーション』 国立のと青少年交流の家
Ⅱ 調査の結果−1(連携団体の事例研 と『連携』の在り方に関する調査
究)調査の結果−2(企業等へのアンケ
ート調査)
Ⅲ 資料

2007

[サポート・トレーニング 〜チャレンジ！
能登一周〜][青年のステップアップ支援事業 「自分さがし」への旅立ち]

2007

青年の自立
平成18年度企画事業●サポート・トレーニング 〜チャレンジ！能登一周〜●青年のステップアップ支援事業 「自分さがし」への旅立ち

国立のと青少年交流の家

Ⅰ 精神保健研究所の概要
精神保健研究所年報 №20(通巻№53)
Ⅱ 研究活動状況
2007
Ⅲ 研修実績
Ⅳ 平成18年度精神保健研究所研究報
告会抄録
Ⅴ 平成18年度委託および受託研究課
題

国立神経・精神センター精神保健 2007
研究所

1.2004・2005年度教育関連事業の概要
2.教育普及活動
3.博物館研究活動
4.出版活動5.成果と課題

れきはくにいこうよ 2004−2005
博物館研究プロジェクト活動報告

国立歴史民族博物館

2007

1.教育プログラム 2.利用者対応
博物館研究活動・研修・研究交流
出版活動 5.成果と課題

3.
4.

れきはくにいこうよ 2006 国立歴史民族博
物館 教育関連活動報告

国立歴史民族博物館

2007

Ⅰ (財)新潟県埋蔵文化財調査事業団の概要
Ⅱ 発掘調査受託事業の概要
Ⅲ その他の受託事業の概要
Ⅳ 普及啓発事業
Ⅴ 研修・各種委員会
Ⅵ 市町村及び関係機関への協力

財団法人新潟県埋蔵文化財調査事業団年報
平成18年度財団法人 新潟県埋蔵文化財調
査事業団

2007

○基本理念 ○基本方針 ○プロセス○平成19年度 ○参加費 ○申し込み○お問い合わせ ○研修一覧 ○内容○その他

子どもの虹情報研修センター 平成19年度
研修概要

社会福祉法人 横浜博萌会
子どもの虹情報研修センター(旧日本虐待・思春期問題情報研修
センター)

2007

第１章 企画委員会の概要 第2章 調 平成18年度 内閣府委嘱事業査の概要 第3章 調査結果 第4章 青少年の社会的自立支援モデルプログラム
調査結果に対する検討 第5章 企 の開発事業報告書
画委員による考察 第6章 青少年の社会的自立支援モデルプログラム
参考資料

社団法人 青少年育成国民会議

2007

教育課程専門部会
各種教育専門部
職種別専門部

上越市学校教育研究会

2007

1 沿革 2 運営方針 3 運営委員 新潟県議会図書室概要 平成19年度版
会 4 業務 5 施設の状況 6 予
算 7 収集 8 整理 9 閲覧と貸出 10 参考調査 11 相互協力
《参考》新潟県議会図書室

2007

専門部報
特別寄稿

高体連年報 VOL.５３

新潟県高等学校体育連盟

2007

平成18年度の事業、皆無、決算、活動
の報告等
〈資料編〉

新潟県 高文連年報 第20号

新潟県高等学校文化連盟

2007

Ⅰ 調査の概要 Ⅱ 結果の概要
Ⅲ 統計表 参考資料

平成19年度

新潟県総務管理部統計課

2007

研究のまとめ 第35集

学校基本調査 結果報告書

‑
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第7章 豪雪との闘い 第8章 中越大 中越大地震(後編) 〜復旧・復興への道〜
震災災害対策本部の動き 第9章 研の防災体制強化 第10章 復興に向けた動き 第11章 年明けからの応急・復旧対策の状況 第12章 応急・復旧対策の課題 第13章 報道活動 第14章 復興と防災立県に向けて

新潟県中越大震災記録誌編集委 2007
員会

第1部 中央福祉相談センター及び児童 業務概要 第37号 (平成18年度実績)
・障害者相談センターの概要 第2部
各相談所の概要 第3部 資料

新潟県中央福祉相談センター ほ 2007
かⅠ 組織及び方針
Ⅱ 平成18年度 研究活動の概要 Vol.30(平成18年度)
指定研究等事業
Ⅲ 平成18年度
各地区・郡市中教研研究活動の概要(
各地区・郡市会長・幹事一覧)
Ⅳ
活動の概要及び会則

新潟県中学校教育研究会

2007

1 表彰 2 本年度の基本方針と活動 3 新潟県中学校長会編集
県中本部の動き 4 各委員会の活動
2007
5 総会・研修会 6 研修委員会各部会の活動 7 特設委員会の活動 8 全日中・
関東甲信越地区中学校長会報告 9 全
日中・関東甲信越地区大会の報告 10
県中学校教育研究会の報告 11 県中学校体育連盟の報告 12 郡市校長会の活動 13 役員名簿・規約・予算 14
事務局便り 15 随想 16 会員名簿 17
編集後記

新潟県中学校長会

2007

年報

№39

Ⅰ 事業報告編
Ⅱ 研究報告編

平成18年度 新潟県保健環境科学研究所年 新潟県保健環境科学研究所
報 第22巻2007

Ⅰ 公立図書館 Ⅱ 公民館図書室
Ⅲ 大学・短期大学・工業高等専門
学校図書館 Ⅳ 試験研究機関等

新潟県の図書館 2007

新潟県立図書館

2007

Ⅰ 取組方針 Ⅱ 取組概況 Ⅲ 管 新潟県立図書館年報 2007
理 Ⅳ 資料受入状況 Ⅴ 利用状
況 Ⅵ 協力業務 Ⅶ 新館開館からの推移 Ⅷ 行事・展示会・刊行物等
Ⅸ 研修・会議等 Ⅹ 沿革 Ⅹ
Ⅰ主な出来事 ⅩⅡ施設等の概要

新潟県立図書館

2007

後期中等教育について 全体事業報
告 総会、理事会の記録 各事業報
告 部会報告 その他 巻末資料

研究紀要 第３号

神奈川県高等学校総合学科教育 2007
研究会

1.あいさつ2.組織
3.職員・名誉教授等
4.決算・科学研究費等
5.系・センターの研究課題・業務
6.研究内容7.共同研究8.研究交流・シンポジウム等の開催
9.刊行物
10.研究成果の発表
11.学会・官公庁等への協力
12.統計教育・指導援助等
13.コンピュータ・図書
14.統計科学専攻の現況

統計数理研究所年報 平成19年(2007年)版

統計数理研究所
統計科学技術センター

2007

先導的・モデル的な体験活動事業
青少年教育指導者等の研修事業
国際交流・異文化理解事業
連絡協力促進事業
調査研究事業

平成18年度
企画事業・連絡協力促進事業・調査研究事
業事例集

独立行政法人 国立青少年教育
振興機構

2007

独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立オリンピック記念青少年総合
センター

2007

基調講演「青少年の意欲を高める体験 平成１８年度事業
活動」
青少年体験活動全国フォーラム 報告書
行政説明「青少年の意欲を高める体験
活動の推進」「こどもの文化芸術体験活動の推進」「『都市と農山漁村の共生・対流』の取組
について」
分科会
シンポジウム「体験活動を通して、青少年の意欲をどのように高めるか」

‑
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‑

１ 青少年を対象とした事業
平成１８年度
2 青少年教育指導者等を対象とした事 企画事業報告書
業
3 青少年教育施設で活動するボランテ
ィアを対象とした事業

独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立オリンピック記念青少年総合
センター

2007

第1章 調査の概要
第2章 調査結果の概要
第3章 調査の結果
第4章 調査結果集計表
第5章 調査票

独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立オリンピック記念青少年総合
センター

2007

特別講演「青少年と家族の心のケア」
平成１８年度事業
行政説明「LD･ADHD･高機能自閉症等 全国青少年相談研究集会 報告書の発達障害のある子どもへの支援」「児童虐待の防止について」
分科会一覧
シンポジウム「発達障害(LD・ADHD・高機能自閉症等)の理解と支援」

独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立オリンピック記念青少年総合
センター

2007

1 各園・校の実践概要 2 重点部会の概要 3 専門部会の概要 4 図書館教育、環境教育の概要 5 指定
研究の概要

妙高市教育研究会

2007

第１回農水産部会報告
第２回農水産部会報告

平成18年度都道府県指定都市教育センター 岐阜県教育委員会
所長協議会 農水産部会報告書

2006

基調講演：動物の一生からみた人間の発達を考える
基調講演感想健
康の考え方
ライフステージに応じた
身体づくり
快食・快眠・快便が教えてくれる生き方
生きがい・楽しさ・夢の生涯発達 アクティブエイジングに着目して思いやりの行動と社会的責
任 個人・対人関係・社会の視点から考える「人間行動学科発 健康づくり・身体づくり・生きがいづくり・○○づくり」

神戸大学発達科学部 研究紀要 第13巻
神戸大学発達科学部
第3号
第14回発達科学シンポジウム「人間の発達と人間の行動を考える−人間行動学科発 健
康づくり・身体づくり・生きがいづくり・○○づくり−」特集号

2006

聴取事項 平成19年度 都道府県指定都市教育センタ 都道府県指定都市教育センター
ー所長協議会情報教育部会【第2回】研究協 所長協議会
議会及び研究発表会
鹿児島県総合教育センター

2007

A09

青少年の自然体験活動に関する実態調査
報告書
平成17年度調査

妙高の教育 №2

大会要項・協議会記録 ／ 大会要項・協議会記録

開催要項 研究発表集録
資料 〈参考〉［日程］ ［会場図］ ［公開授業］ ［分科 「伝え合う力を養う学習指導」(三年次)発表会 新発田市立御免町小学校
会］ ［全体会］「英語活動等国際理解活動推進事業」(一年次)発表会〈研究主題〉考えや思いを生き生きと伝え合う
子ども−豊かな伝え合いを生み出す指導の
在り方−
要項

2007

○巻頭言 ○今年度研究の概要 ○ 「伝え合う力を養う学習指導」(三年次)発表会 新発田市立御免町小学校
各学年のこれまでの取組(学年研究推進 「英語活動等国際理解活動推進事業」(一年計画、指導案及び授業研究集約) ○ 次)発表会
英語活動等国際理解活動に関する取組 〈研究主題〉考えや思いを生き生きと伝え合う○あとがき ○今年度ご指導いただ 子ども−豊かな伝え合いを生み出す指導のいた方々 ○研究同人
在り方−
実践報告集

2007

○生き生きと伝え合う姿・コミュニケーシ
ョン能力一覧表○身につけさせたい話し方・聞き方及び手だて一覧表○日常的な指導一覧表「伝え合う力を養う学習指導」(三年次)発表会 新発田市立御免町小学校「英語活動等国際理解活動推進事業」(一年次)発表会〈研究主題〉考えや思いを生き生きと伝え合う
子ども−豊かな伝え合いを生み出す指導の
在り方−
資料集

2007

第Ⅰ部 基調講演「日本における特別支援教育について −発達障害を中心に−」
第Ⅱ部 シンポジウム
第Ⅲ部 情報交換会

関西学院大学教職教育研究センター公開シ 関西学院大学教職教育研究セン
ンポジウム報告書
ター
テーマ：福祉の心を育てる −我が国の特別支援教育体制とデンマークの特別支援教育の実情に学ぶ−2007【基調講演】「学校評価をめぐる今日的 第２５回教育研究公開シンポジウム
課題」
これからの学校評価を考える【パネルディススカッション】「義務教育の質保証と新しい学校評価の在り方」

国立教育政策研究所

2007

‑
4
1
‑

〈テーマ〉新潟県における部落差別の現 第14回 新潟県同和教育研究集会
実から深く学び、被差別の子どもや保護 書者、地域と深くかかわる同和教育を進め
よう〈分科会〉〈講演会〉

新潟県同和教育研究協議会

2007

Ⅰ.平成19年度前半における全高長の 会報 第82号
歩み Ⅱ.平成19年度前半の主な取り組み Ⅲ.第60回総会・研究協議会
Ⅳ.平成19年度部門別研究協議会研究
主題および開催時期 Ⅴ.平成19年度
前期開催2部門の研究協議会速報 Ⅵ.国際教育交流 Ⅶ.平成19年度版「全国高等学校一覧」の誤記訂正等

全国高等学校長協会

2007

基調講演 事業報告 行政説明
シンポジウム 講師紹介 資料

独立行政法人国立青少年教育振 2007
興機構
国立吉備青少年自然の家

A10

報告

LD・ADHD・高機能自閉症の児童生徒への教育支援の在り方 シンポジウム
報
告書

教育情報 ／ 教育情報

第1部 研修の概要
文部科学省委嘱事業 平成18年度総合的 新潟県教育委員会
第2部 総合的な学習の時間コーディネ な学習の時間 コーディネーター養成講座
ーターとしての取組 上越地区 中越 報告書
地区 下越地区
第3部 特色ある取組
第4部 資料 基調講演記録 パネルディスカッションの概要

2007

１ 総合教育センター研修体系
平成19年度 研修講座案内
２ 研修受講の留意点について
３ 自己研鑽のための研修の受講申し込
みについて
４ 研修講座の欠席等の連絡について
５ 指定研修６ 自己研鑽のための研修
７ その他の研修講座案内
８ 総合教育センターその他の事業体系
９ 総合教育センター案内図

神奈川県立総合教育センター

2007

子どもの意欲を引き出す教育活動

石狩教育研修センター
石狩教育研究所

2007

国立教育政策研究所教育研究情報デ 国立教育政策研究所紀要 第136集
ータベースの概要と検索システムの特徴 特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

専修学校

専修学校各種学校新潟県進学ガイド

新潟県専修学校各種学校協会

2007

葛中日記

葛中日記(葛塚中学校・校長室だより) 平成
18(2006)年度

新潟市立葛塚中学校長 赤松浩

2007

特色のある研修支援プログラム
特色のある取り組み

平成18年度独立行政法人 国立青少年教育
振興機構

2007

各種学校

看護学校

教育石狩 №234

研修支援事例集

‑
5
1
‑

B

教育原理・教育思想

B01-01

Philosophy of Education

教育原理 ／ 教育原理・教育学・教育哲学

教職課程における学生相互の討論を用 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
いた授業形態に関する一考察
第55巻−「教育原理」、「教育行政学」、「道徳 第1号
教育の研究」、「倫理学」の場合−

大阪教育大学2006

人間のスケジュールパフォーマンスに及 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
ぼす遠隔履歴効果
第55巻第1号

大阪教育大学2006

教育・遊び・人形臨床教育人間学 第8号−ベルメール-バタイユにおけるメディア
としての人形／人間−

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座構成される子どもの自発性−近代教育学の出発点としての子どもの自発性に関する超越論的考察−

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座Uncommon Schools：
Stanley Cavell and the Teaching ofWalden

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座

ウィトゲンシュタイン出自の他者論再考 九州大学大学院教育学コース院生論文集−教育的関係の成立可能性の内と外を 飛梅論集
めぐって−

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

文化と宗教

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

兵庫県における環境教育を主とした総合学習のための野外活動の場：山菜の生活形からみた環境適応

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

兵庫教育大学2007

フリードリッヒ・フレーベルの教育理念と現代の学校−自由な、考える自立的な人間−

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

20世紀ドイツの人間形成論と人間形成研究

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

知識社会におけるキー・コンピテンシーと学校教育

琉球大学教育学部紀要 第71集

琉球大学教育学部

2007

中学校における人間関係学習プログラ 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
ム第1号
−総合的な学習「ベース」の計画、実施と評価の検討−北海道教育大学40

メタ認知尺度開発のための予備的研究

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学40

思春期の心理的居場所感と抑うつ傾向との関連

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

欺瞞尺度開発に向けての発展的研究(
Ⅱ)−パーソナリティ・タイプと嘘行動との関連−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

2006

B01-03−キリスト教と神道−

教育原理 ／ 教育心理学

大阪教育大学

大学教育の議論における大学生研究の 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター
意義と視点号−心理学研究の知見から−(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

心理的経験としての結婚

人間科学研究 第28号

文教大学人間科学部

2006

大学キャンパス内での心理実験・調査実 人間科学研究 第28号
施の現状
(2005−2006年)−研究の倫理的視点からの予備的報告−

文教大学人間科学部

2006

大学生における空耳体験の頻度につい 人間科学研究 第28号ての調査
−幻聴、難聴、聞き間違いの関係性−

文教大学人間科学部

2006

‑
6
1
‑

非行性の認定(Ⅷ) 補 遺
その１ 心理検査による非行性のアセス
メント(2)：
ロールシャッハ・テストおよびＴＡＴ

人間科学研究 第28号

文教大学人間科学部

2006

臨床心理面接における情報の扱い方に 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教
ついての一考察
育実践研究センター紀要
第10号−関係性の外から投げ込まれた一枚のバウムテストをめぐって−京都大学大学院教育学研究科附 2007
属臨床教育実践研究センター

心理臨床におけるケースカンファレンスに関する一考察京都大学大学院教育学研究科附属臨床教
育実践研究センター紀要
第10号

京都大学大学院教育学研究科附 2007
属臨床教育実践研究センター

見立ての技法をめぐって

京都大学大学院教育学研究科附属臨床教
育実践研究センター

京都大学大学院教育学研究科附 2007
属臨床教育実践研究センター

学校心理臨床事例研究における視点・対象の広がりに関する一考察

京都大学大学院教育学研究科附属臨床教
育実践研究センター

京都大学大学院教育学研究科附 2007
属臨床教育実践研究センター

Comments：How to Read Beyond theSelf?

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座Beyond the Self：Introduction

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座On the revelation of the subject
through hospitality in the thought ofEmmanuel Levinas

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座高校生の心理的ストレス過程に関する研 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
究：第56巻
Ⅱ．心理的ストレッサーの分析

群馬大学教育学部

2007

パーソナリティ研究と神経科学をつなぐ
気質研究について群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

自伝的記憶の機能と想起特性

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

小・中学生における社会的規範理解の発達

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

学級で心を育む「お絵かき遊び」(Ⅰ)−手法の開発と試行−

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

学級で心を育む「お絵かき遊び」(Ⅱ)−小学校での試行の実際−

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

根拠に基づく教育実践と心理学

上越教育大学紀要 第13巻

コーピング柔軟性モデルについての臨
床的研究−促進要因としてのIearned
resonrcefulnessの役割について−

上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

統合失調症に罹患している母親を持つ
姉弟−療育のケース・スタディ−

上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

中学生における他者への愛着とレジリエ 上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻
ンスとの関連について
第1号−性差についての臨床心理学的研究

上越教育大学心理教育相談室

2007

心気症傾向に見られる自動的情報処理 上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻を検証する修正ストループ課題の開発 第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

高校生の対人関係に及ぼす集団主張
訓練プログラムの臨床効果

上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

中学生の生活が居場所感にあたえる影
響について

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

乗車場面における非社会的行−青年の迷惑感の認知を中心に−

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

心理検査の実施における留意点につい 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
て
2号

2007

社会的問題解決が大学生の適応に及
ぼす影響

2007

障害児教育実践センター

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

千葉大学教育学部‑
71‑

G00k-Medleyの敵意スケール(Ho)に関する心理学的研究についての覚え書き

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

青年の自立と適応に関する研究：これま 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
での流れと今後の展望

千葉大学教育学部

2007

Anorexia nervosaにおける「成熟拒否」の時代変遷

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

生涯発達における自立と孤立−愛着理論の視点から−教育学部論集 第58号 2007年1月

創価大学教育学部

2007

ライフ／スキルを高める心理学の授業開 筑波大学 学校教育論集 29
発の試み−試験的実施結果について−

筑波大学附属学校教育局

2007

中学生の抑うつ傾向と過剰適応
東北大学大学院教育学研究科 研究年報
−学校適応に関する保護者評定と自己 第55集 第2号
評定の観点を含めて−

東北大学大学院教育学研究科

2007

小学生における社会性と情動の学習(SEL)プログラムの効果

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

学校における遊戯療法に関する一考察 福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

カウンセリングはどのように理解されてい 福岡教育大学紀要るか？(2)
冊 教職科編−臨床心理士との比較から−

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

子どもの感情と人格システムの発達と脳 福岡教育大学紀要−神経発達心理学序論(Ⅶ)−
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

問いのある教育

琉球大学教育学部紀要 第71集

琉球大学教育学部

2007

目標達成が困難な状況への対処方法と 琉球大学教育学部紀要 第71集
心理的Well-Beingとの関係

琉球大学教育学部

2007

批判的フィードバックのある教育

琉球大学教育学部

2007

PISA型読解力の向上を目指した指導方 平成18年度1か年及び6か月
法の工夫に関する研究 −トピックシート 長期研修員研究報告書の開発とその活用を通して−

岡山県教育センター

2007

小学校体育科「めあて学習」を支援する 平成18年度1か年及び6か月ためのICT活用
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

生徒の自学自習に対する効果的援助方 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教法の考察(その2) −ハードディスクレコ 科篇
ーダー・コンピュータを用いた教育番組の有効的活用法−(財)日本私学教育研究所

2007

第1章 本調査研究の概要 第2章 国 平成18年度文部科学省委託事業 地域・学
内アンケート調査の実施 第3章 国内 校の特色等を活かしたICT環境活用先進事
先進事例実践校訪問調査 第4章 海 例に関する調査研究事業 報告書
外実地調査の実施 第5章 教室の
ICT環境の将来像(次世代モデル)に向けた検討課題の現状と将来像 第6章
教室のICT環境の将来像(次世代モデ
ル)
【資料編】

社団法人 日本教育工学振興会

2007

近見視力と学習能率の関連(Ⅰ)

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

アメリカ合衆国・イギリスと日本の精神科
リハビリテーションの治療的位置づけの文献レビューによる比較検討

上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

糖尿病患者調査からみた生活習慣改善 信州大学教育学部紀要 第119号の困難と必要な支援

信州大学教育学部

2007

被服圧が人体に及ぼす影響−特に血流速度を指標として−信州大学教育学部

2007

大阪教育大学2007

B01-04

B01-05

琉球大学教育学部紀要 第70集

教育原理 ／ 教育工学

教育原理 ／ 教育医学

信州大学教育学部紀要 第119号

長時間暴露療法が有効であった交通事 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
故によるPTSDの2例
第55巻
第2号

‑
8
1
‑

思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究2007「ひきこもり」に関する文献・資料レビュー 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

青年期後期の発達課題と引きこもりの関 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
連についての研究(その2)学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

思春期・青年期の「ひきこもり」について−精神科臨床・精神保健福祉のための提言集−

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

引きこもりの発現との関連から見た仲間
集団および引きこもり支援としての仲間集団の発達論的研究

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

ひきこもりと発達障害の関連に関する研 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
究学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

ひきこもり支援における保健所と精神科医療機関の連携の現状と課題

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

ひきこもりの個人精神病理と治療的観点 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センターについての研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

身体および居場所の概念から見た引きこもりの病理および支援に関する研究−平成17年度・平成18年度のまとめ−

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007「ひきこもり」に関する文献・資料レビュー 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

青年期後期の発達課題と引きこもりの関 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
連についての研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

摂食障害とひきこもりの関連についての 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

ひきこもりの個人精神病理と治療的観点 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センターについての研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

‑
9
1
‑

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

身体性および居場所の概念から見た引 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
きこもりの病理および支援に関する研究 学研究事業)−ひきこもり青年を支える家族の調査− 思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

ひきこもり支援における保健所と精神科医療機関の連携の現状と課題

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

摂食障害とひきこもりの関連についての 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

ひきこもりと発達障害の関連に関する研 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
究(2)学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

引きこもりの発現との関連から見た仲間
集団および引きこもり支援としての仲間集団の発達論的研究

2007

B02-01

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

教育思想 ／ 教育思想

不気味なるものをめぐる思索のスタイル−O.F.ボルノウ『新しい庇護性』を読み直す−

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座人間力の育成と私学教育・３

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

探究学習とリベラル・アーツ

国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

B02-02

教育思想 ／ 教育論

Open Economy In Education：Question 臨床教育人間学 第8号
and Possibility to Make Education Open京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座

構成主義的な学習観の教育への展開

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

ジョン・ロック教育論におけるcustomとhabit

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

斎藤喜博の芸術的教育観の形成
青山学院大学教育学会紀要−歌論の教育観への影響に焦点化して 第51号−
「特別な教育ニーズ」概念−相互作用モデルについて−

教育研究

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

2007

2007

青山学院大学教育学会

2007

千葉大学教育学部

2007

ホリスティック教育は「いのち」「平和」「喜 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
び」「愛」の教育究育学専攻(通信課程)
第7号

B02-04

教育思想 ／ 教師論

PREPARING REFLECTIVE TEACHERS 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

教師として働き始めて

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

新任教員になって学んだこと

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

初任教師の心理的発達に関する研究(3) 鹿児島大学教育学部
学編第58巻

研究紀要

‑
0
2
‑

自然体験活動の指導で求められる教師 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻の資質能力に関する一考察(Ⅱ) −1学
期と2学期における子どもの活動の成果との関連に注目して−教育科 鹿児島大学教育学部

2007

兵庫教育大学2007

卒業時に求められる教師の実践的資質 日本教育大学協会研究年報 第２５集
能力の明確化−小学校教員養成スタンダーズの開発−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

‑
1
2
‑

C

各国の教育・教育史

C01-01

Education in Foreign Countries ＆ Histry of Education

各国の教育 ／ 各国の教育

Learner Empowerment in General
English Classes at Korean Universities

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

イギリス高等教育における「評価」につい 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科ての一考察−Hartley institution,Southamptonへの補助金交付に関する議論に注目して−2006

中国における民営高等教育政策の変遷 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

中国の高等教育規模拡張の政策的要因について

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

中国の大学における教育的特性に関す 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
る実証分析 −専門か教養かを中心
に−

2006

統制行為を中心とする教師の役割の研究−韓国の初等学校の観察から−2006

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

日米への留学動機に関する比較研究
東北大学大学院教育学研究科 研究年報
−韓国・中国・台湾の工学系教授へのイ 第55集 第1号
ンタビュー調査−東北大学大学院教育学研究科

2006

アメリカ合衆国の初等教育における食物 文教大学 教育学部紀要40
学習 −6学年−

文教大学教育学部

2006

17世紀中葉の英国における女性の説教 大学院教育学研究紀要-教えること-とコスモロジーの攪乱52集)−女性説教者批判パンフレットを中心に−第九号(通巻 第九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

ボスニアにおける教育と民族共存・融和 大学院教育学研究紀要についての考察52集)−紛争集結1１年後の模索−第九号(通巻 第九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

イギリスのリーディングエッジ・パートナー 大学院教育学研究紀要
シップ・プログラムにおける協働
52集)第九号(通巻 第九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

延辺朝鮮族自治州における民族教育の 九州大学大学院教育学コース院生論文集
現状と課題
飛梅論集

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

子どもの路上生活経験と学校教育
九州大学大学院教育学コース院生論文集−インド、ニューデリーのストリートチルド 飛梅論集
レンを中心に−

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

教育における公と私のパートナーシップ 九州大学大学院教育学コース院生論文集−ブレア政権下における新動向−
飛梅論集

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

米国中等学校におけるマイノリティの自発的社会参加への取り組み−ニューヨーク市公立学校における実践事例−

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

九州大学大学院教育学コース院生論文集
飛梅論集

シカゴ大学時代のジョン・デューイの書 鹿児島大学教育学部
簡について(5)
学編第58巻
−シカゴ大学教育学部の組織改革をめ
ぐって：1902年〜1903年−

研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

現代中国における「学校教育」の研究

研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

らスキン・カレッジのカリキュラムおよび試 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
験制度への学生の関与
2号−1960年代のAffluent Workers論への対抗的価値−

2007

A Socio-economic Analysis of Higher
Education in iran

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

アメリカ合衆国における歴史教育〜日本の歴史教育と比較して〜

青山学院大学教育学会紀要
第51号

青山学院大学教育学会

2007

アメリカにおける中・高校生を対象とした 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
ペアレンティングプログラムの検討

千葉大学教育学部

2007

パプアニューギニア教員教育気管における遠隔教育の開発

千葉大学教育学部

2007

鹿児島大学教育学部
学編第58巻

教育研究

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

‑
2
2
‑

多文化社会における公教育政策につい 早稲田教育評論 第21巻 第1号ての一考察−ブレア政権の信仰学校政策の検討を通じて−早稲田大学総合教育研究所

2007

韓国における児童・思春期の自己認識の発達

東北大学大学院教育学研究科

2007

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

1930年代ソビエトの教員養成における児 福岡教育大学紀要
童学教育について冊 教職科編−児童学プログラム、児童学教科書の分析をとおして−フィンランドに学ぶⅠ

第五十六号

第四分 福岡教育大学

福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

2007

ISSUES OF LEARNER CENTERED
鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
SCIENCE EDUCATION IN SRI LANKA

鳴門教育大学地域連携センター

2007

イギリスの地理教育とその動向について 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教(2) −地球市民教育と地理教育とのか 科篇
かわり−(財)日本私学教育研究所

2007「北京・持続可能な発展のための教育園 国立教育政策研究所紀要 第136集」における教育活動
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

平成18年度調査研究等特別推進経費調査 国立教育政策研究所
研究報告書「これからの学校教育に求められる児童生徒の資質・能力に関する研究」研究資料
諸外国における学校教育と児童生徒の資質
・能力

2007

Ⅰ フィンランドにおけるキー・コンピテン 平成18年度調査研究等特別推進経費調査 国立教育政策研究所
シーの定義と選択
研究報告書
Ⅱ スウェーデンにおけるキー・コンピテ 「これからの学校教育に求められる児童生徒
ンシーの定義と選択の資質・能力に関する研究」研究資料
Ⅲ デンマークにおけるキー・コンピテン 北欧地域における資質・能力関連資料
シーの定義と選択
Ⅳ ノルウェーにおけるキー・コンピテン
シーの定義と選択
Ⅴ ノルウェーにおける「知識向上」政策

2007

第1章 各省庁等におけるコンピテンシ
ー概念の概要 第2章 アメリカの学校
教育と児童生徒の資質・能力 第3章
ドイツにおける学校教育で獲得すべきコ
ンピテンシー 第4章 フランスにおける「知識・技能の共通基礎」の策定の動
向 第5章 カナダの教育 第6章 イ
ギリスの学校教育と児童生徒の資質・能力 第7章 韓国の学校教育と児童生
徒の資質・能力 第8章 中国の学校
教育と児童生徒の資質・能力 第9章
台湾の学校教育と児童生徒の資質・能力 第10章 シンガポール第11章第12章第13章第14章第15章

C02-01

教育史 ／ 教育史

木下竹次の「学習」論の構造分析

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究センター

台北帝国大学成立史に関する一考察

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

戦後初期における教育課程編成の理論 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部とその変化
1号〜滋賀県新教育実験学校稲村小学校の実践と「恒常課程」〜

2006

戦前教育関係審議会における師範学校 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
改革論議(2)1号

2006

井上毅文政期の私立学校取締法案

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

明治前期の漢学塾と門人−新潟県西蒲原郡長善間を事例として−

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

1920-1930年代の満州公学堂教員の意 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
識変容−教育雑誌『南満教育』の分析を中心に
−

2006

2004

‑
3
2
‑

地方教育会の成立事情
東北大学大学院教育学研究科 研究年報
−群馬県における自由民権運動と教育 第55集 第1号
関係者たち−

東北大学大学院教育学研究科

2006

戦前期における女子中当教育システムの形成とその構造−システム理論からのアプローチ−

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

宮城県におけるドルトン・プランの紹介と 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
その反響
第55集 第1号−宮城県教育界雑誌『宮城教育』を手がかりに−

東北大学大学院教育学研究科

2006

雑誌『教育報国』の創刊に関する研究

文教大学 教育学部紀要40

文教大学教育学部

2006

報徳官僚 岡田良平 −金次郎国定化の周辺−研究紀要 第39号

新潟県立新津高等学校

2007

我が国の「教育の近代化」に関する一考 近畿大学 教育論叢 第18巻第2号
察−大正期の「臨時教育会議」の歴史的意義とその前後の歴史事情(その二)−近畿大学教職教育部

2007

京城師範学校「演習科」第１期生につい 大学院教育学研究紀要て52集)

九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

第九号(通巻 第大正末−昭和戦前期における「訓練」の 九州大学大学院教育学コース院生論文集
展開
飛梅論集−山口県の公立小学校を事例として−

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

2007

戦後「新教育」形成期における教科主義 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部と生活カリキュラムの分化について
2号〜滋賀県新教育実験学校のカリキュラム
分析〜

2007

戦前兵庫県における乙種講習科に関す 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
る研究
2号

2007

戦前教育関係審議会における師範学校 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
改革論議(3)2号

2007

師弟関係が向かう守破離の先の〈守〉−『不白筆記』とその背後から−

青山学院大学教育学会紀要
第51号

教育研究

青山学院大学教育学会

2007

青山学院大学における大学礼拝の歴史 青山学院大学教育学会紀要
的変遷に関する研究
第51号

教育研究

青山学院大学教育学会

2007

イギリス19世紀における女性高等教育の 青山学院大学教育学会紀要
状況(2)
第51号
−がートン・カレッジ・ソングを手がかりと
して−

教育研究

青山学院大学教育学会

2007

京都・番組小学校に関する研究(1) 番 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
組小学校の設立にかかる資料の編年化

兵庫教育大学2007

台北帝国大学設立構想に関する研究

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

資料目録

教育関係資料一覧 (2005年2月〜2006年1月)

上越市立教育センター

2006

第一部 学校令篇(昭和十年)
第二部 岩手教育篇(昭和十年)

岩手県教育史資料 第六十六集

岩手県立総合教育センター

2007

資料目録

教育関係資料一覧 (2006年2月〜2007年1月)

上越市立教育センター

2007

C02-03

教育史 ／ 教育史料

‑
4
2
‑

D

教育行財政

D01-01

Administration and Finance of Education

教育政策 ／ 教育政策

教育における〈政策と運動〉論の再構築 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科−子どもの権利条約第44条【締約国の報告義務】および第45条【委員会の作業方法】に基づく日本政府と市民・ＮＧＯ間の〈社会的対話〉を中心に−2006

教育政策過程分析における「比較」の理 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
論と方法

2006

第1章 調査の意図と回答者の属性
第2章 新しい教育課程について 第3章 総合的な学習の時間について
第4章 教育改革について 第5章 これからの英語教育について 第6章
小学校英語導入に向けた教員研修第7章 情報教育 第8章 現代の子供の特性 第9章 児童・生徒にとっての基礎・基本 第10章 現代の学校、教員、子どもについて 資料

研究報告 №68
教育改革等に関する教員の意見 −新しい教育課程、総合的な学習の時間、英語教育等について−(財)中央教育研究所

2007

Ⅰ 計画の概要 Ⅱ 施策体型 Ⅲ
５つの「学びの扉」 Ⅳ 施策別計画

新潟市教育ビジョン 前期実施計画(平成19〜21年度)

新潟市教育委員会

2007

中期計画・中期目標の授業
異文化理解の教育実践
当校の教育実習の取組
当校の学校インターンシップの取組

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

Ⅰ 学校の概要 Ⅱ 学校運営 Ⅲ
教育課程 Ⅳ 教育活動の計画 Ⅴ
職員研修 Ⅵ 学校危機管理体制
Ⅶ 防護・避難計画

平成19年度 教育計画

長岡市立東中学校

D01-02

D02-02

教育政策 ／ 教育計画

2007

教育制度 ／ 義務教育

義務教育標準法の成立と地方への影響 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

1 義務教育の構造改革で学校はどう変 これからの義務教育と学校力の構築
わるか 2 学力・社会力・体力の育成
をめぐる課題は何か 3 組織マネジメ
ントで学校をどう活性化させるか 4 学校の教育課程経営の充実方策をどう進めるか 5 教師の指導成果向上のための力量アップにどう取り組むか 6
学校・家庭・地域による教育の共創をどう進めるか 7 学校の危機管理力をど
う高めるか

2007

D02-04

教育制度 ／ 入試制度

日韓中３ヵ国における大学入試制度の変遷

D03-04東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

教育法規 ／ 設置基準

通学距離基準からみた公立小中学校の 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
配置状況に関する研究

D04-02(財)学校教育研究所

千葉大学教育学部

2007

教育行政 ／ 人事行政

市町村教育委員会の指導主事配置パタ 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科ーンに関する研究−類型化と改善方策−

2006

公立学校教員の昇進管理を規定する諸 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
要因について2006

D05-01

教育財政 ／ 教育財政

新しい教育政策採用に及ぼす財政要因 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科の影響力−全国自治体データに基づく計量分析−

2006

私学助成論争の現代的位相

2006

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

‑
5
2
‑

高校法人の大学設置に関する基礎的分 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
析
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

高等学校への私学助成の諸効果

東北大学大学院教育学研究科

2007

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

地方分権下におけるスウェーデンの教 福岡教育大学紀要
育財政システムの検討
冊 教職科編−学校予算に対する自治体の統制機能に着眼して−

D05-02

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

教育財政 ／ 教育費

M・フリードマンの「教育バウチャー論」再 国立教育政策研究所紀要 第136集
考
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

教職員のよりよい人間関係づくりに関す 平成18年度 研究紀要
る一考察(1年次)

島根県立松江教育センター

2007

第1部 調査の目的および設計
第2部 教員の勤務実態
第3部 資料

国立大学法人 東京大学

2007

筑波大学附属学校教育局

2007

文教大学教育学部

2006

D06-01

教職員 ／ 教職員の地位・制度

教員の職能成長に関する質的研究−女性教員のケーススタディー−

D06-02東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
ワークセンター年報 第7号

教職員 ／ 教職員 -服務-

平成18年度文部科学省委託調査研究報告書
教員勤務実態調査(小・中学校)報告書

日本の教師のバーンアウト測度に関する 筑波大学 学校教育論集 29
研究−Maslachのバーンアウト尺度の因子構造と妥当性について−

D06-03

教職員 ／ 教員 -検定・養成・資格・免許-

教員養成と情報基礎教育について(5)文教大学 教育学部紀要40−教員養成課程における情報処理教育
における情報処理教育の目標設定の研究(3)−
教師の資質向上を目指したリフレクショ
ンの在り方

研究報告№252 平成18年度
紀要

研究員研究 所沢市立教育センター

2007

第1章 問題の所在
平成十八年度文部科学省「わかる授業実現 じょうえつ教育大学理科カリキュラ 2007
第2章 教員養成大学学部生及び小学 のための教員の教科指導力向上プログラム」 ム開発推進委員会
校教員の理科指導に関する調査結果
委嘱事業
第3章 小学校教員養成段階において 理科実験・観察指導力に優れた小学校教員習得させたい理科の知識・理解と指導技 養成のカリキュラム開発
術に関する基準の検討
第4章 観察・実験指導ができる小学校
教員養成のための理科内容の精選と体系化
第5章 理科指導に強い小学校教員養成カリキュラムの提案
多様化する教育実習生像の検討

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

教育実習における「指導」の現状につい 教職教育研究 教職教育研究センターて紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

スタンリー・カベル『センス・オブ・ウォー
ルデン』に読む「読むこと」による教師の変容−教師の教育としての哲学−

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座Rethinking Reading in Teacher
Education：Cavell s Emersonian
Approach to Education

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座

人生(教育)から問われて生きるという実践−教育者の養成とロゴ・テラペイア(2)−近畿大学教育論叢 第19巻第1号

近畿大学教職教育部

2007

近畿大学における教員養成の課題と対応について

近畿大学 教育論叢 第18巻第2号

近畿大学教職教育部

2007

21世紀における専門家教育の方向性を 近畿大学 教育論叢 第18巻第2号
問う−教育者の養成とロゴ・テラペイア(1)−

近畿大学教職教育部

2007

‑
6
2
‑

インドネシア教育大学の教員養成について−理数学部を中心に−

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

香川大学教育学部附属小学校との連携 香川大学 教育実践総合研究 第15号
による教員養成プログラムの開発(その2)

香川大学教育学部

2007

Ⅰ 教員養成ＧＰプロジェクトの概要
Ⅱ 大学改革推進等補助金(大学改革推進事業)調書(抜粋)Ⅲ 教員養成ＧＰシンポジウム報告
Ⅳ 各チームの取り組み
Ⅴ 教員養成ＧＰプロジェクト実施委員
会議事概要
Ⅵ 教員養成ＧＰプロジェクト全体集会
議事概要「マルチコラボレーションによる実践力の形成 上越教育大学」−学校現場の教育課題に対応した学校教育プログラムと大学の教師教育プログラムの開発を通して−資質の高い教員養成推進プログラム(平成17年度採択「教員養成GP」)最終報告書

2007

教師教育におけるリフレクション方法の検討−「プロセスレコード」による事例の振り帰りを通して−信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

教育実習をふり返って新潟大学 国語国文学会誌 第49号

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

教員養成のための音楽指導から見える 青山学院大学教育学会紀要
本来的な音楽の意義についての一考察 第51号
その1
−青山学院大学における教員養成を目的とした音楽関連科目の在り方について−
第１章 本教育プロジェクトの取り組みについて第２章 創価大学教育研究大会
第３章 教育フォーラム・シンポジウム
第４章 教職キャリアセンター
第５章 地域連携事業
第６章 大学教員の国外・国内視察

教育研究

青山学院大学教育学会

平成17年度選定 「大学・大学院における教 創価大学員養成推進プログラム」「学校現場との連携による教職キャリア形成」
報告書−地域教育委員会・学校、付属校との協働による教育養成プロジェクト−

2007

2007

音楽科教育を中心にした日中両国の教 教育学部論集 第58号 2007年1月
員養成の比較研究−その2

創価大学教育学部

2007

エコシステムとしての子どもの発達環境
そのⅡ−我が国における教員養成システム及び教員処遇の展望と課題−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

新しい教育実習自己評価表の開発

東京学芸大学 教育実践研究支援センター
紀要
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

教員養成における「謡曲」の学習方法に 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
関する一考察第1号
体育教師の力量形成に関する研究

北海道教育大学2007

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

教育実習生における授業観察視点の変 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
容鳴門教育大学地域連携センター

2007

ベトナムにおける少数民族の問題と教員 琉球大学教育学部紀要 第71集
養成
−タイグェン師範大学の場合−

琉球大学教育学部

2007

教育実習における体育科指導の「心配」 琉球大学教育学部紀要 第70集
調査に関する事例的研究

琉球大学教育学部

2007

Ⅰ 概要
Ⅱ 中学校教員養成「教 教員養成カリキュラムの到達目標・確認指標
科」の到達目標モデル(サンプル)
Ⅲ の検討 −中学校教員養成における〈教科〉
検討結果のまとめと今後の課題の在り方を中心に−

日本教育大学協会「モデル・コア・ 2007
カリキュラム」研究プロジェクト

教員養成学部学生の表現・コミュニケー 日本教育大学協会研究年報 第２５集
ションに関する実習授業について

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

新科目「教員養成総合実践演習」のカリ 日本教育大学協会研究年報 第２５集
キュラム開発−教員養成総合実践演習と学校サポー
ター活動との往還プログラム−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

アセスメントによる教員養成カリキュラム
改善モデルの開発

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

日本教育大学協会研究年報 第２５集

‑
7
2
‑

教員養成における〈体験〉−〈省察〉的プ 日本教育大学協会研究年報 第２５集
ログラムの動向と課題−日本およびアジア諸国の事例に関する考察−(註)日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

教授技術の向上を目指した反省的授業 日本教育大学協会研究年報 第２５集
実践
−保健体育科教育実習生による実践を
例に−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

熊本大学大学院教育学研究科における 日本教育大学協会研究年報 第２５集
実績 −教職大学院と教育学研究科の議論のために−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

蓄積する体験と深化する省察による実日本教育大学協会研究年報 第２５集
践的指導力の育成を目指した教員養成プログラムの実践

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

教員養成における交流人事教員の役割 日本教育大学協会研究年報 第２５集と課題
−実践的指導力の育成をめざして−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

D06-04

教職員 ／ 教職員組合・教育研究団体

日本における教師の 脱専門職化 過程 東北大学大学院教育学研究科 研究年報に関する一考察
第55集 第1号−80年代以降の教員政策の変容と教員集団の対応を中心に−

D06-05東北大学大学院教育学研究科

2006

岡山県教育センター

2007

教職員 ／ 共済組合・厚生Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的
究の内容 Ⅳ おわりにⅢ 研 小学校教職員のメンタルヘルスに関する実践的研究教師のソーシャル・サポートの互恵生とその関連要因上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

教職リハビリプログラムに関する研究−感覚的素材による造形療法の実践を通して−

青山学院大学教育学会紀要
第51号

青山学院大学教育学会

2007

教育研究

‑
8
2
‑

E
E01-01

学校経営・管理

School Management

学校経営 ／ 学校経営

○学校の組織力向上に取り組む５つのポイント
Ⅰ 学校の実体をどのようにとらえるか
Ⅱ 学校の組織力の現状 Ⅲ 組
織力向上の在り方 Ⅳ 先行実践を踏まえた組織力の向上 Ⅴ 研究協力校
における組織力向上の実践 Ⅵ 参考
資料

文部科学省委嘱事業「学校の組織運営に関 福島県教育委員会
する調査研究」 平成18年度研究報告書
学校の組織力向上の在り方 −『学校経営・運営ビジョン』実現を目指して−

2007

南部郷5小1中学校の連携の足跡

小千谷の教育 研究編

2007

小千谷市教育委員会

先進的実践校及び教育委員会の実際 平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会(新しい教育システムとカリキュラム、地 告書
域連携、基礎学力の定着)

2007

学校経営に関する意識調査

福井県教育研究所

2007

学校の特色を生かした組織マネジメント 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)の在り方 −教職員が目標を共有し取り組む学校経営を目指して−和歌山県教育センター学びの丘

2007『夢 挑戦 そして 自信』を支えるもの 私の教育実践 第4集
Ⅱ 〜数値で語る名木野小の学校経営〜

見附市立名木野小学校

2007

大泉校舎・将来構想の変遷

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

研究紀要 第112号

研究紀要 第32集

中学校における学校マネジメント委員会 筑波大学 学校教育論集 29にどのような機能があるか−企画委員会を題材とした質的研究−

筑波大学附属学校教育局

2007

民間人校長による学校経営の新たな視点−宮城県立Ｉ高校の事例から−

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

２１世紀の日本社会が求める人間資質と 教育制度研究紀要 第38集
学校教育の在り方に関する研究
株式会社立学校は何を目指す教育機
関か−朝日塾中学校とウィッツ青山学園高等学校を事例に−

日本大学制度教育研究所

2007

学校経営計画の在り方に関する実証的 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
研究第1号−「学校マニフェスト」としての「学校経営計画(校長が示す基底編)」を−

北海道教育大学

2007

書評
学校経営研究 第32巻
篠原清昭編著『スクールマネジメント−
新しい学校経営の方法と実践−』ミネル
ヴァ書房、2006年
天笠茂著『学校経営の戦略と手法』ぎょうせい、2006年

大塚学校経営研究会

2007

記念座談会 小島学校経営学と学校経 学校経営研究 第32巻
営実践

大塚学校経営研究会

2007

特集 小島弘道教授と日本の学校経営 学校経営研究 第32巻
学
小島学校経営学の源流
学校経営の基調の変容と学校の経営責
任学校が評価され、選択される時代の「学校力」
大学院における学校管理職養成システ
ム再考 −マネジメント教育の視点から見た小島教授の問題意識と残された課
題−

大塚学校経営研究会

2007

第一章 学校経営と子どもの居場所創り 東研研究報告 №212 現代学校経営シリー
第二章 校内の落ち着く場所 −校 ズ39
内施設を生かす 第三章 意欲的にチ 子どもの居場所を創る学校
ャレンジする多様な学習活動 第四章
地域の協力者とともにつくる活気ある学校

東京教育研究所2007

東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
ワークセンター年報 第7号

‑
9
2
‑

第一章 「人間力」をめぐる教育的課題 東研研究報告 №211 現代学校経営シリー
第二章 人間力育成のための経営的 ズ38
基盤 第三章 人間力育成に向けた取 「人間力」の育成を目指す学校経営組み

E01-02

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

学校経営 ／ 学校経営組織

学校組織開発研究の視点と方法論に関 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
する基礎的考察−学校組織の変革課題と変革方略について−

E01-042007

学校経営 ／ 学校教育目標

内と外に「開かれた学校づくり」を目指し 教育実践研究 第17集た教育目標の改定− ひとりで みんなと さらに -自立 共生
挑戦- −E01-03

東京教育研究所

鳴門教育大学地域連携センター

2007

学校経営 ／ 学級編制

「少人数教育のよさ」を生かした教育指導の工夫改善に関する研究Ⅱ

研究報告書 №60 研究紀要 第27号

広島市教育センター2007

学級規模が児童の学級適応に及ぼす影響(１)−保護者の意識調査から−香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007

学級規模が児童の学級適応に及ぼす影響(１)−児童の意識調査から−香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007

平成18年度 教育研究紀要 第73集

愛媛県総合教育センター

2007

教育の質を高めるために −自己評価と 研究紀要 第70号
外部評価を試みて−研究紀要 第70号

2007

学校教育活動を活性化させるための学 研究紀要 第117集
校評価の在り方 −学校に勇気と元気を生み出すために−兵庫県立教育研修所

2007

E01-05

学校経営 ／ 学校評価

学校評価の充実に関する調査・研究−新しい外部評価の検討を通して−

学校改善計画の作成・実施・評価に関する研修

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−2007

喪失の心理過程を重視して支援した思
春期生徒の事例を通して考察した保健室の役割

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

体力向上に向けた全校での取組

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007「いつでも健康」をめざす生徒の育成

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

子どもたちのよりよい生活習慣の育成を目指して

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

よりよい朝食習慣の形成を目指した取組 第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

中国における学校危機管理及び安全教 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
育の現状と課題第55巻第1号

大阪教育大学2006「おおいた教育ハイパーセンターネット」 大分県教育センター研究紀要 第38集を活用した危機管理に関する研究

大分県教育センター

2007

学校における安全管理と危機管理の状
況について−第2報−

大阪教育大学2007

北海道教育大学

2007

E01-09

E01-13

学校経営 ／ 学校保健

学校経営 ／ 危機管理

米国ロサンゼルス市LAUSDにおける学校危機管理の取り組み

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

寒冷地における学校での防災教育のた 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
めのハザードカレンダー
第1号−2004年留萌南部地震のアンケート調
査から−

‑
0
3
‑

E01-14

学校経営 ／ 学校組織マネジメント

マネジメント能力向上をめざす研修の効 大分県教育センター研究紀要 第38集
果測定に関する研究

大分県教育センター

2007

学校で利用可能なアンケートシステムの 平成18年度 研究紀要
提案

島根県立松江教育センター

2007

教職員一人一人の意識改革からはじめ 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
る学校づくり −学校組織マネジメントを活用した教育活動の活性化−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

関東大震災後の小学校建築
東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科−「復興小学校」の全容と東京市建築局
による学校設計−2006

E02-01

E02-02

学校施設・設備 ／ 学校施設・設備

学校施設・設備 ／ 学校環境

本学構内における樹木・草木分布とその 文教大学 教育学部紀要40
植物特性

文教大学教育学部

2006

子どもたちの生活とトイレ環境2−京都教育大学付属桃山小学校トイレ
改善プロジェクト2−

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

生徒の心の安定をはかる校内の「音環境」の改善と整備−音楽療法的なアプローチによる試論−

教育実践研究 第17集

E03-03

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

学年・学級経営 ／ 学級経営

「学級崩壊」に対するスクールソーシャル 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
ワーク実践 −学校と家庭に対する仲介機能(スキル)に注目して−(財)安田生命社会事業団

2003

学級での温かな人間関係を築く指導の工夫

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

学級での仲間づくり支援

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

豊かな人間関係を築き、高め合う学習集 平成18年度 研究紀要
団の育成をめざして −確かな児童理
一人一人の子どもを徹底的に大切にする教解に基づいた学級マネジメントとは−育の推進のために京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

小学校における豊かな心を育む学級経 研究紀要 第146集
営の在り方に関する研究

山口県教育研修所

2007「複雑系の科学」による学級集団研究へ 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻のアプローチ

千葉大学教育学部

2007

学級規模が授業と学力に与える影響−全国4県児童生徒調査から−

北海道教育大学

2007

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
第1号

ホリスティックな〈ケースワークマインド〉に 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
よる学級経営の実践研究
究
育学専攻(通信課程)
第7号
気がかりな児童が教師の学級経営に及ぼす効用

鳴門教育大学地域連携センター

2007「気になる子」の受けとめを見つめ直し、 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
その子が活きる新たな場を求めて

信濃教育会教育研究所

2007

互いの思いを伝え合い、友とのかかわり 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻を深めていく学級集団をどうつくっていったらよいか

信濃教育会教育研究所

2007

互いの思いを感じて、寄りそい合う学級
づくりはどうあったらよいか

信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻

信濃教育会教育研究所

2007

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

早稲田教育評論 第21巻 第1号

早稲田大学総合教育研究所

E04-01

学校職員 ／ 学校職員

協働する教師集団に関する事例研究

E04-02

学校職員 ／ 校長・教頭

学校管理職養成・研修制度の実態と課題(中間報告)学校職員 ／ 教諭・養護教諭

‑
1
3
‑

E04-03鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №212007

保健室に来る子どもの心の支援に関する実践的研究(Ⅱ)

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

養護教諭を対象とした子どものこころの
健康調査

青山学院大学教育学会紀要
第51号

青山学院大学教育学会

2007

健康支援における養護教諭の意識と力 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
量形成に関する研究第1号−アンケートによる意識調査に基づく考察−

北海道教育大学

2007「望ましい人間関係をはぐくむ指導」に関 平成19年度 研究紀要 第36集する研究 〜養護教諭と担任との協働を通して〜

熊本県立教育センター

2008

知的障害のある職員と同僚職員の「認識 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編のずれ」に関する一考察
第56巻−「床磨き」の記録に注目して−群馬大学教育学部

2007

大学における障害者の雇用に関する一 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
考察
第56巻−「シュレッダー作業」と「書棚整理」の試み−

群馬大学教育学部

2007

小千谷市教育委員会

2007

E04-05

E04-06

教育研究

学校職員 ／ その他の職員

学校職員 ／ 教職員研修

実践的指導力を高めるために小千谷の教育 研究編

平成18年度 前期長期研修
平成18年度 後期1年長期研修

平成18年度 前期・後期・1年長期研修
沖縄県立総合教育センター
第40・41集 研究概要
○教科研修課 ○教育経営研修課 ○理科
研修課 ○特殊教育課 ○産業教育課 ○
IT教育課

2007

教員研修評価・改善システムの開発に 研究紀要 第34号
関する研究 −研修効果測定の方法とその評価指標の構築や検証を通して−

広島県立教育センター

2007

第1章 校内研修を見直そう 基本編
第2章 校内研修を改善しよう 実践編
第3章 活用してみよう 資料編

香川県教育センター

2007

自己評価の結果を学校改善につなげる 平成18年度 長期研修 研究報告書
学校評価システムの在り方

静岡県総合教育センター

2007「人とのかかわり」を重視した小学校教育 平成18年度 長期研修 研究報告書の在り方 −コミュニケーション能力の育成を通して−

静岡県総合教育センター

2007

校内研修の評価の在り方を探る −数値目標の有効性−

平成18年度 長期研修 研究報告書

静岡県総合教育センター

2007

教職員研修のあり方に関する研究

平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育をめざして！

千葉市教育センター

2007

教職員の研修の在り方についての調査
研究

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

1 研修事業構想の背景 2 研修実施 平成19年度 教育センター研修案内に当たって 3 教職員のライフステー
ジに応じた研修体系 4 研修計画表
5 研修講座一覧 6 研修の日時・テーマ等 【基本研修】 【専門研修】
7 研修受講申込に当たって

北九州市立教育センター

2007

初任者研修対象教員に対する意識調査 平成18年度 研究紀要に関する一考察和歌山県教育センター学びの丘

2007

初任者教諭育成の4ステップと指導資料 初任者教諭育成に関する指導資料の活用例
資料1 初任者教諭をめぐる課題の観点と解決に向けた基本的な考え方
資料2 初任者教諭及び指導教員の意
識調査の結果と分析
資料3 初任者教諭育成カレンダー「小学校」「中学校・特別支援学校」「高等学校」「初任者教諭の育成に関する研究」アン
ケート 質問項目

東京都教職員研修センター

2007

平成18年度 研究成果報告書
校内研修サポートブック これからの校内研
修の在り方 −RVとコーチングによる学校の
活性化−

‑
2
3
‑

研修の事業評価システムの構築に関する研究(中間報告) −研修の有効性を評価する−

研究紀要 第117集

兵庫県立教育研修所

2007

大学が取り組む現職教員研修に関する研究−香川大学研修講座の研修参加教員へのアンケート調査より−

香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007

1.兵庫教育大学主管研究について
2.小学校教員のための理科研修プログ
ラム
3.中学校理科教員のための研修プログ
ラム
4.理科研修プログラムによる研修実施状
況
5.研修に対する評価
6.フォーラム「理科現職教員研修プログ
ラム開発の課題」
7.理科教材博物館の整備
8.今後の課題

三教育機関共同研究 兵庫教育大学主管研 兵庫教育大学
究小・中学校教員のための理科研修プログラム
の開発
研究報告書

2007

教師のコミュニケーション能力向上のためのファシリテーター研修

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

授業力向上をめざした校内研修の推進

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

生徒の自尊感情を大切にする学級経営 平成18年度 私立学校初任者研修会・10年−教育相談の知見を生かした教師の接 経験者研修会 講演録集
し方−(財)日本私学教育研究所

2007「学び」をうながす物語づくり

平成18年度 私立学校初任者研修会・10年経験者研修会 講演録集(財)日本私学教育研究所

2007

私学教員の心構え

平成18年度 私立学校初任者研修会・10年経験者研修会 講演録集(財)日本私学教育研究所

2007

日本の「私立学校」という学校 「ヒト」を 初任者研修ブックレット №29(財)日本私学教育研究所「ひと」に育てる 当たり前で、普通の教 それでも、もう一度夢をもって私学教育を創る
育 あせらず、ゆっくり、ぶつかりながら 本〈お勉強・お受験〉から〈学び〉へ もっと考え、深めるためのガイドブック

2007

ワークショップ型研修とeフォーラム構築
によるスクールリーダーの育成

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−2007

学校まるごと研修プロジェクト
平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター−教員が ON THE JOB TRANING を学 発プログラム −報告書−
ぶ−

2007

算数科・数学科における、教師の指導力 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
向上を目指す小・中・高一貫した研修モ 発プログラム −報告書−
デルカリキュラム

2007

独創的科学技術立国のための理科教員 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
研修：生物でのモデル
発プログラム −報告書−2007

エキスパート研修プログラムの開発

2007

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−

Ⅰ プロセスマネジメント研修の提案
学校組織を強化するプロセスマネジメント研
Ⅱ プロセスマネジメントの基本コンセプ 修トⅢ プロセスマネジメント研修の実際

独立行政法人教員研修センター

2007

教科内容の充実と指導力の向上を目指 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
したハイレベルな出前連携ゼミナール
発プログラム −報告書−−スーパーティーチャー育成研修プログ
ラム−

2007

教育の情報化推進のための管理職・教員研修プログラム2007

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−

学習指導と評価 学校組織マネジメン 講師情報 −主催研修の講師一覧− 2006
ト 環境教育 危機管理 教育課程
教育と法規 健康教育 国際理解
教育 総合的な学習の時間 道徳教
育 特別活動 特別講義 特別支
援教育 ボランティア教育 幼児教育
情報教育 人権尊重の教育 進
路指導 生徒指導 音楽

独立行政法人教員研修センター

2007

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ファシリテーター育成研修

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−

2007

児童生徒理解・支援研修プログラムの開 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発
発プログラム −報告書−(発達に困難を抱えた児童生徒の心理ア
セスメントおよび支援能力の育成を目指す教員研修プログラムの開発)

2007

教育委員会と連携した現職教員研修事 日本教育大学協会研究年報 第２５集
業e-Learningコンテンツ開発

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

1. 研修全般 2. 初任者研修 3. １０ 平成19年度 教員研修研究協議会資料
年経験者研修 4. 研修一般 5. 社 教育委員会における教員研修の改善・充実
会体験研修 6. 学校組織マネジメント に関する取組状況(参考)調査票「教員研修の改善・充実に関する取組状況等」

文部科学省初等中等教育局教職 2007
員課

初任者研修(事前・事後評価基準及び事前・事後評価書)
10年経験者研修(事前・事後評価基準
及び事前・事後評価書)

平成19年度 教員研修研究協議会資料
教育委員会における教員研修の改善・充実に関する取組状況 (資料Ⅱ)

文部科学省初等中等教育局教職 2007
員課

研修の一覧・研修体系図平成19年度 教員研修研究協議会資料
教育委員会における教員研修の改善・充実に関する取組状況 (資料Ⅰ)文部科学省初等中等教育局教職 2007
員課

「教員のICT活用指導力向上」に関する研究

平成19年度 研究紀要 第36集

熊本県立教育センター

2008「効果的な研修」に関する研究

平成19年度 研究紀要 第36集

熊本県立教育センター

2008

E04-07

学校職員 ／ 教員の人事考課

現代中国の教員評価制度

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

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F
F01-01

教育内容・方法

Curricum and Teaching Method

教育課程 ／ 教育課程

小学校段階におけるライフスキル・カリキ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
ュラム試案の作成および評価
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

カリキュラム開発に関する附属小学校の 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター
実践的研究
号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

「自由という名の不自由」「多様化という画一化」 −教育が求められるもの−

高校教育研究 第５８号

金沢大学教育学部附属高等学校 2006
内 高校教育研究会【教育課程】 ○生徒のゆとりを生み出す 平成18年度 教育研究論文集
教育課程の創造−2学期制・2年半の実
践を通して−

長岡市教育委員会

2007

キャリア教育の教育課程への位置付けについての一考察

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

Ⅰ 確かな学力を育成するために
Ⅱ 子どもの思いと確かな学力

小・中学校 教育課程編成のための資料Ⅸ( 川崎市教育委員会
指導資料) 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造Ⅶ
確かな学力を育成するために −子どもの思いを生かして−2007

カリキュラム・マネジメントによる学校改善 平成18年度 研究集録 第26集に関する研究 −小・中学校におけるカ
リキュラムの計画(P)、実施(D)、評価c、改善(A)の取組−

神奈川県立総合教育センター

2007

カリキュラム・マネジメントによる学校改善 平成18年度 研究集録 第26集に関する研究(高等学校) −高等学校の学校改善のための有効なストラテジー
として−

神奈川県立総合教育センター

2007

研究開発課題 総合的な学習の時間 文部科学省研究開発学校 研究開発実施報 上越教育大学附属中学校と教科の枠組みを再編した新たな教育 告書 平成18年度(第3年次)
課程の研究開発
Ⅰ 研究開発の概要 Ⅱ 研究開発の経緯 Ⅲ 研究開発の内容 Ⅳ 研究開発実施の効果 Ⅴ 研究開発上の問題点と今後の課題

2007

教育課程の動向〜「総合的な学習の時間」を中核とした教育課程の編成〜

新潟大学教育人間科学部

2007

日本大学制度教育研究所

2007

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編「大学全入時代の初年度教育課程編成 教育制度研究紀要 第38集に関する研究」報告書
カリキュラム経営の戦略と実践事例−保原小学校の学校づくりを例に−

福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

私学の教育課程の展開 −求められる教育課程(1)−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇

2007

(財)日本私学教育研究所

第1部 新教育課程実施上の問題点に 新教育課程の充実を図るためについて 第2部 シラバスの研究と作成
第3部 学校週5日制における課題と対応 第4部 県外視察報告

新潟県高等学校長協会教育課程 2007
専門委員会
新潟県高等学校教頭協会教育課
程専門委員会

実践力向上を目指したカリキュラムの指導−カリキュラムの体系化と「初等教科概論」−

日本教育大学協会研究年報 第２５集

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

大阪教育大学における大学院カリキュラ 日本教育大学協会研究年報 第２５集
ム改革について

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

F01-03

教育課程 ／ 教科経営

思考力を育成する指導の研究 〜身に付けたい思考力と生徒が考えを深める場面を重点化して〜

F01-06

平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
210集

教育課程 ／ 体験学習

2007

‑
5
3
‑

提言Ⅳ 体験活動を道徳の時間に生か 豊かな体験活動の推進 −４つの提言からしたり、道徳の時間に学んだことを体験 −活動に生かしたりしながら、命を大切にする心情を深め、実践意欲を高めることが大切です。

新潟県教育委員会

2007

提言Ⅱ オリエンテーションの充実や児 豊かな体験活動の推進 −４つの提言から
童生徒の参画場面の設定などにより、明 −確な問題意識をもった活動にしていくことが大切です。
また、活動後の振り返りにより、活動の発
展性や連続性を確保することが大切です。

新潟県教育委員会

2007

提言Ⅰ 体験活動のねらいを明確にし、 豊かな体験活動の推進 −４つの提言から様々な教育活動との関連を図ることがで −きるような指導計画を作り、教育課程にしっかりと位置付けることが大切です。

新潟県教育委員会

2007

提言Ⅲ 体験活動の評価の工夫と指導の改善を行うことが大切です。

豊かな体験活動の推進 −４つの提言から−

新潟県教育委員会

2007

小学校
中学校
高等学校

川崎市豊かな体験活動推進事業 平成18年 川崎市教育委員会
度報告書
川崎市豊かな体験活動推進地域
協議会

2007

フィールド調査実践報告 −自然を調べ 研究紀要 第32集
、学ぶ新たな試み−

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

新潟大学五十嵐の森チャレンジャーキャ 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2ンプについて号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

成蹊小学校における夏期特別課程に関 早稲田教育評論 第21巻 第1号
する一考察−中村春二の「夏期授業論」と「夏の学校」−

早稲田大学総合教育研究所

2007「きのくに子どもの村学園」の教育と自立 教育制度研究紀要 第38集
支援
−学園見学と教師・生徒への聞き取り調
査−

日本大学制度教育研究所

2007

第一部 中・高生の著作権処理奮闘記
第二部 「実践！著作権」を振り返って
第三部 なぜ？「実践！著作権」

創って学ぼう著作権 〜先生と生徒の体験学 社団法人 私的録画補償金管理
習・兵庫の記録〜
協会

2007

海の楽しさと大切さ −海で元気に、海を元気に−

野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007

海から学ぶ環境教育 −町の小さな水族館の取り組み−

野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007

アクセスディンギーとセイラビリティ活動

野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007

海での活動の安全のために −子どもた 野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ
ちが海で活動する際に注意・理解しておくこと−

日本教育科学研究所

2007

もう一つの海の楽しみ −海のクラフト− 野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007

海を楽しむスノーケリング −もっと海を身近に感じよう、海の中を知ろう−

野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007

海浜サバイバルの魅力

野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ

日本教育科学研究所

2007「海への入り口」 −ウォーターワイズを 野外教育情報 ⑮ 特集：海を楽しむ
取り入れた国立室戸青少年自然の家の取り組み−

日本教育科学研究所

2007

小千谷市教育委員会

2007

F02-01

学習指導法 ／ 学習指導法

授業改善

小千谷の教育 研究編

Ⅰ 平成17・18年度学校教育実践上の努力点
Ⅱ 市立学校・園における実践の概要

指導資料 次代の新潟を支え、世界にはば 新潟市教育委員会
たく心豊かな子どもの育成を目指して
平成18年度 「学校教育実践上の努力点」に基づく
新潟市立学校・園・実践状況報酷書 第39集〜学力向上・体力向上・生徒指導等の観点
から〜

2007

‑
6
3
‑

どの子にも分かる授業を実現する研究
実践の実態

平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会
告書

2007

1.学習指導や学校での取り組み(教務主 中学校の学習指導に関する実態調査 報告 Benesse 教育研究開発センター
任調査)
書2007
2.理科の学習指導(理科教員調査)
3.社会の学習指導(社会科教員調査)

2007

わかる授業実現のための教員の教科指 平成18年度 文部科学省委嘱研究(18文科
導力向上プログラム
初第834号) 研究成果報告書
いつでもどこでも受講可能な自主研修
プログラムの開発と評価

東京工業大学教育工学開発セン
ター 赤堀侃司教授

2007

魚沼市学習指導センター

2007

国語科 中学校第3学年 「私、こんなこ 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センターと考えてます」集

2007

国語科 小学校第1学年 「くもと ともだ 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
ちに なろう 〜くもと なかよくなる お 集
はなしを たのしもう〜」

2007

音楽科 小学校第1学年 「ようすを おもいうかべよう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

社会科 小学校第6学年 「江戸幕府の政治と人々の成長」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

社会科 中学校第3学年 「暮らしとつな 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
がる政治」
集

2007

算数科 小学校第6学年 「変化する２つ 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センターの量を調べよう(比例)」集2007

数学科 中学校第2学年 「図形の調べ方」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

理科 小学校第6学年 「水よう液の性質 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
」
集

2007

理科 中学校第2学年 「生命を維持す
るはたらき」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

生活科 小学校第2学年 「かもお田の町となかよくなろうⅢ」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

英語科 中学校第3学年 「Unit4 『AnAmerican Rakugo-ka』」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

総合的な学習の時間 中学校第1学年「私たちの手で門司みなと祭りを盛り上げよう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

特別活動 中学校第1学年 「働く人々に学ぼう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

特別活動 小学校第4学年 「みんなキラキラ 輝き集会の内容を決めよう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

道徳 中学校第2学年 理想の実現 内 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
容項目 1−(4) 「新たな自分探しの旅 集〜中田英寿〜」

2007

音楽科 中学校第1学年 「旋律の重なりを感じて表現しよう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

道徳 小学校第4学年 わたしの学校
内容項目 中4−(4) 「田浦小のユーカ
リの木」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

総合的な学習の時間 小学校第3学年「牧山の町のすてきな人をみつけよう」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

保健体育科 中学校第1学年 「体力を高める運動」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

体育科 小学校第5学年 「体力を高める運動」

平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
集2007

F02-02

学習指導法 ／ 学習指導案● 18年度事業報告 ● 小学校・算数 平成18年度 研究集録 −魚沼市と川口町
指導案 ● 中学校・数学指導案 ● の算数・数学／国語教育−
小学校・国語指導案 ● 中学校・国語
指導案 ● 資料Ⅰ ● 資料Ⅱ ●センターだより‑
73‑

家庭科 小学校第5学年 「ごはんとみそ 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
汁を作ろう」
集2007

図画工作科 小学校第2学年 「2本の糸 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
で スイスイと」集

2007

技術・家庭科 中学校第2学年 「リモコ 平成18年度 委嘱研究員研究 学習指導案 北九州市立教育センター
ンロボットの製作〜ロボットの仕事部を作 集
ろう〜」

2007

F02-03

学習指導法 ／ 授業研究

授業における子どもの学ぶ喜びと教師の役割に関する一考察

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 授業におけるIT 平成18年度 研究紀要 第38集 4分冊の1活用の実態と指導上の課題 Ⅲ 授業 プロジェクト研究 1 授業におけるIT活用
におけるIT活用の在り方 Ⅳ 授業に の在り方
おけるIT活用の実践例 Ⅴ 参考資料
Ⅵ 研究のまとめ秋田県総合教育センター

2007

Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 授業改善の現状と課題 Ⅲ 秋田県の児童生徒の学力の現状と課題 Ⅳ 県内各学校において学力向上に成果を上げている学校の分析 Ⅴ 組織力を生かした授業改善に向けた提言平成18年度 研究紀要 第38集 4分冊の2
プロジェクト研究 2 確かな学力の向上を目指す授業改善 −学校の組織力を生かして−(2年次)秋田県総合教育センター

2007

個の把握に重点をおいた授業づくり

研究報告№252 平成18年度
紀要

授業分析法の開発のための調査

平成18年度 研究集録 第26集

「学ぶ意欲」をキーワードに「授業をつく
る」 −高等学校「『学ぶ意欲』を高めるための授業研究」−

平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
集
こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007

1 大阪府内における授業づくりに関す 「学ぶ意欲」をキーワードに 授業をつくる
大阪府教育センター
る実態調査の結果分析 2 「学ぶ意欲 小・中学校「『学ぶ意欲』を高めるための授業」を高めるための授業づくり 3 研究の 研究」報告書(理論と実践)
成果と課題

2007

「学ぶ意欲」をキーワードに「授業をつく
る」 −小学校・中学校「『学ぶ意欲』を高めるための授業研究」−

2007

研究員研究 所沢市立教育センター
神奈川県立総合教育センター

平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
集
こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007
2007

教員の職能発達に応じた授業力向上の 大分県教育センター研究紀要 第38集ための研修手法の開発

大分県教育センター

2007

授業力向上のための研修の在り方

島根県立松江教育センター

2007

平成18年度 研究紀要

教職員の参画意識を高め、重点目標の 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
達成を目指す組織運営の在り方

2007

教員の学び合いによる授業改善 −き 平成18年度 研究紀要のくにeラーニング活用FC研修講座及びカリキュラム開発推進事業から−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

確かな学力を育成する授業づくりをめざ 研究紀要 第117集した中堅教員研修プログラムの開発研
究 −授業研究を組織的に推進するために−

兵庫県立教育研修所

2007

授業改善リーダー育成のための研修の在り方に関する研究 −授業研究の組織化と充実をめざして−

研究紀要 第117集

兵庫県立教育研修所

2007

文部科学省研究開発指定の取組
学習スキルの定着を図る授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

KJ法を用いた質的な授業研究 その2−学生の評価をもとに−

愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

協働参加型学習のためのストリーテリン
グ製作

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

表現指導の実際

鹿児島大学教育学部
学編第58巻研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

2007

‑
8
3
‑

「社会学概論」の形式と課題

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007「わかる・授業」の実現をめざして
東京学芸大学 教育実践研究支援センター−文部科学省によるデジタルコンテンツ 紀要
活用高度化事業について−
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

国際教育協力における「授業研究」の有 教育実践学論集 第8号
効性−南アフリカ人教師による生物の授業を事例として−

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

第5部 リフレクション研究の視点 −−
仲間と共に授業から学ぶということ

教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学ぶ

藤沢市教育文化センター

2007

第1部 自分の視点を記録する
教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学
第1章 研究員としての出発 − カー ぶド構造化法による初めての授業リフレク
ション
第2章 子どもを中心に考えること −カード構造化法による授業リフレクションの経験を通して第3章 数学が楽しいと思ってほしい− カード構造化法による授業リフレクシ
ョンの経験を通して

藤沢市教育文化センター

2007

第2部 見えることからの授業の再構築−−授業リフレクションによる授業研究第1章 大地を見つめろ！ − 小学校6年理科第2章 実践家にとっての授業の実感
２つの視点から見た谷合実践−第３章 「しかけ」とは何か

教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学ぶ

藤沢市教育文化センター

2007

第3部 仲間と共に授業から学ぶ
教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学第1章 参加者用振り返りシートを用い ぶた授業研究セミナーの方法
第2章 参加者用振り返りシートを用いた授業研究セミナーの実際

藤沢市教育文化センター

2007

授業を見る・見て学ぶ −−授業の事実 教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学とは何か？
ぶ

藤沢市教育文化センター

2007

第4部 学校現場における教育実践臨
床研究の展開第1章 職場の同僚と行う授業リフレク
ション
第2章 校内研究全体会で行う授業リ
フレクション

教育実践臨床研究 仲間と共に授業から学ぶ

藤沢市教育文化センター

2007

実験・実技能力向上に焦点を当てた教科指導の改善に関する研修

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−2007

基礎・基本の確実な定着を図る授業改
善研修モデルの開発

平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
発プログラム −報告書−2007

参加型授業研究会を基盤とする校内研 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
究のリーダー育成
発プログラム −報告書−2007

授業改善及び授業実践力向上に関する 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
研修発プログラム −報告書−

2007「PISA型『読解力』向上を目指した指導の工夫」に関する研究

平成19年度 研究紀要 第36集

熊本県立教育センター

2008「ワークショップの手法を生かした授業研 平成19年度 研究紀要 第36集
究会」に関する研究

熊本県立教育センター

2008

教育学部論集 第58号 2007年1月

創価大学教育学部

2007

共同教育から見たプロジェクト・ベース学 教育学部論集 第58号 2007年1月
習

創価大学教育学部

2007

上越市立教育センター

2007

見附市立名木野小学校

2007

F02-04

学習指導法 ／ 指導理論

チーム・ベース教授法導入の手引き

F02-05

学習指導法 ／ 教授・学習組織

自ら学ぶ力を育てる少人数学習指導

平成18年度 実践研究集録 第35集

基礎・基本の定着のために 〜スーパー 私の教育実践 第4集
マスタークラスでの手だての工夫〜

F02-06

学習指導法 ／ 学習意欲・態度‑
93‑

子どもの学習意欲に関する調査研究

F02-07千葉市教育センター

2007

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

学習指導法 ／ 習熟度別

習熟度別指導に役立つ複式授業指導法の研究

F03-01

平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育をめざして！

鹿児島大学教育学部
学編第58巻研究紀要

教材教具 ／ 教材教具

「沖縄」に焦点をあてた開発教育のためのシミュレーション教材の開発

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学

2007

多文化教育の視点でとらえた開発教育
における教材の開発原理

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

兵庫教育大学2007

終戦直後台湾における教科書編纂に関 東北大学大学院教育学研究科 研究年報する一考察
第55集 第1号−国民学校・中等学校暫用国語課本を中心に−

東北大学大学院教育学研究科

2006

すごいぞ光パワー 〜日本で発見され 川崎市先端科学技術副読本 川崎サイエン
た光触媒〜
スワールド 〜世界に誇る 先端科学技術〜
インクジェットプリンターは不思議がいっぱい
測る 〜早く、そして正確に〜
プラズマテレビの秘密
小さな巨人ICチップ
人間の友達コミュニケーションロボット
うま味の魅力 〜第５の味覚UMAMIの正体に迫る〜
進化する鉄(財)神奈川科学技術アカデミー

2006

1 低学年の生活・学習習慣の指導の充 低学年 生活・学習習慣指導の玉手箱
実に向けて 2 指導のポイント 3
指導計画の作成 4 指導の実際
5 指導のアイデアの紹介 6 指導
項目一覧

佐賀県教育センター

2007

1 わたしたちの弥彦村 2 はたらく人 わたしたちの弥彦村 小学校３，４
たち 3 わたしたちのくらし 4 安全 年生社会科副読本
なくらし 5 健康なくらし 6 弥彦のうつりかわり 7 これからの弥彦村 資料

新潟県西蒲原郡弥彦村立弥彦小 2007
学校

「キャリア教育」に関するアメリカのテキス 中研紀要 教科書フォーラム №５
ト分析(財)中央教育研究所

2007

小学校中学校理科教科書における数量 中研紀要 教科書フォーラム №５
表現の分析 −小学校理科教科書の曖
昧な数量表現を中心に−(財)中央教育研究所

2007

説明的文章教材と科学絵本

中研紀要 教科書フォーラム №５(財)中央教育研究所

2007

初等教育用教科書に扱われた女性とそ 中研紀要 教科書フォーラム №５の変遷(財)中央教育研究所

2007

戦前・戦中の算術・算数の国定教科書にみる分数の乗除の指導の変遷

中研紀要 教科書フォーラム №５(財)中央教育研究所

2007

中学校歴史教科書における内容構成の 中研紀要 教科書フォーラム №５
比較(財)中央教育研究所

2007

中高一貫校の数学カリキュラムと指導法 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教−3種の検定外教科書(中学課程内容 科篇を含む部分)の特徴についての比較調査−(財)日本私学教育研究所

2007

能力分布の位置と散布度の推定につい 人間科学研究 第28号て−小規模データの場合−

文教大学人間科学部

2006

観点別評価のための問題作りⅢ
高校教育研究 第５８号
−テスト問題を中心とした観点別評価の方法−

金沢大学教育学部附属高等学校 2006
内 高校教育研究会

教師の視点からみた思春期の子どもの評価概念に関する研究

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

F03-03

F04-01

教材教具 ／ 教科書・副読本

教育測定・評価 ／ 教育測定・評価

香川大学教育実践総合研究 第14号

‑
0
4
‑

学習者間の相互評価に関する研究の動 メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号
向と課題

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

1 評価に関するプロジェクトの課題につ 評価に関するプロジェクト報告書
いて 2 教職大学院に向けての動向
3 認証評価のあり方について 4
評価機構設置に係る問題 5 評価機構の設置に向けて 6 「専門職大学院の評価基準モデル」(大学評価・学位授与機構)の検討

日本教育大学協会評価に関する
プロジェクト2007

米国ワシントン州の教育スタンダードに 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
基づく学力政策
第55集 第1号−精度的枠組みの生成とNo
Child Left Behind （ＮＣＬＢ）法の影響−

東北大学大学院教育学研究科

2006

すべての子どもたちの確かな学力の定着をめざして −子どもたちの学力を支える「背景」をさぐる−

平成18年度 研究紀要
一人一人の子どもを徹底的に大切にする教育の推進のために

2007

Ⅰ 主題設定の理由 Ⅱ 研究のねら 紀要第45号別冊(通巻第190号) 平成18年
い Ⅲ 国語科の研究 Ⅳ 社会科 度の研究 Ⅴ 算数・数学科の研究 Ⅵ 学力調査研究報告書
理科の研究 Ⅶ 英語科の研究
主題 わかった！できた！楽しい！と子どもたちが感じる授業づくり
副主題 学力検査から現れた課題に対する授業例の作成を通して

高崎市教育研究所

2007

読解力向上に関する研究

平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育をめざして！

千葉市教育センター

2007

1 調査目的社会 数学

平成19年度大阪府公立高等学校入学者選 大阪府教育センター
抜学力検査(後期入学者選抜全日制の課程)における府立高等学校合格者の学力実態調
査2007

F04-02

教育測定・評価 ／ 学力2 調査方法 国語
理科 英語

当校の特色ある取組
国際学力(PISA型「読解力」)を高める取組
学力の定着と向上を図る取組にかかわる実践(3年次)
附属特別支援学校との連携による教育
実践(3年次)平成18年度 研究紀要
一人一人の子どもを徹底的に大切にする教育の推進のために研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

生徒の学力実態を分析し、一人一人の 教育実践研究 第17集
学力向上を目指した取組−職員研修を通して全職員が各教科の取組を相互理解し、目標を共有する取組の成果−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

生徒の学習意欲と授業構築に関する考 武蔵野学院大学研究紀要 第４輯察
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

今、学校が問われているのは、「学力の質」−授業で育てなければならない「力」と教師の役割を考える−

福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007
2007

『学力の確かな定着を目指した附中の取 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5組』
号(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

学力の向上を目指した「単元通知表」の 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第
取り組み
18集

(財)日本教育公務員弘済会

2007

生徒の学力向上のための具体的な切り口を探る(その2) −生徒の試行錯誤の自由の保障とその活動の承認−(財)日本私学教育研究所

2007

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇

学力底辺候への援助に関する実践的研 日本教育大学協会研究年報 第２５集
究F04-04

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

教育測定・評価 ／ 授業評価

授業改善に役立つ授業評価のあり方に 平成18年度 研究紀要 第25号
関する調査研究 児童生徒による評価を中心として富山県総合教育センター

2007

学制による授業評価へのCS分析の適用 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号‑
1
4‑

初任教員の授業力量形成等に関する調 日本教育大学協会研究年報 第２５集
査研究
−評価項目の検討と自己評価の分析から−

F05-01

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

統計教育 ／ 統計教育

特集「統計データの可視化」にあたって

統計数理 Vol.55, №1

統計数理研究所

2007

連動する統計グラフィックスによる多変量 統計数理 Vol.55, №1
地理情報データの可視化 ［原著論文］

統計数理研究所2007

3次元平行座標プロット ［原著論文］

統計数理 Vol.55, №1

統計数理研究所

2007

デザインパターンを用いた統計グラフの 統計数理 Vol.55, №1
ためのJavaライブラリ ［統計ソフトウェア］

統計数理研究所

2007

RDD調査における世帯内抽出法の比較 統計数理 Vol.55, №1
実験 ［研究ノート］

統計数理研究所

2007

Textile Plot環境 ［原著論文］

統計数理 Vol.55, №1

統計数理研究所

2007

小地域データにおける地理統計解析とSVGによる可視化 ［統計ソフトウェア］

統計数理 Vol.55, №1

統計数理研究所

2007

G00gleMapsを用いた地理統計データの 統計数理 Vol.55, №1
可視化 ［研究ノート］

統計数理研究所

2007「国民生活基礎調査」データに基づく居 統計数理 Vol.55, №1
宅介護サービス利用に関する多変量プ
ロビット分析 ［研究ノート］

統計数理研究所

2007

個別面接聴取法におけるItem Count法 統計数理 Vol.55, №1の諸問題と実用化可能性 ［研究ノート］

統計数理研究所

2007

トラヒックの同定・推定に基づくシェーピ
ングアルゴリズムの検討 ［研究詳解］

統計数理研究所

2007

F06-01

統計数理 Vol.55, №1

視聴覚教育 ／ 視聴覚教育

明治初期における視覚教育メディア政策の思想的背景に関する考察

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

コミュニケーション能力の向上を目指して 〜視聴覚機器の効果的な活用〜

研究集録 第17号 第17回 自主研究員実践報告

長岡市教育センター2007

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

F07-01

学校図書館 ／ 学校図書館

今澤慈海の学校図書館論

学校図書館の活性化を目指して 〜司 平成18年度 教育 論文(第50回) 実践記録(
書教諭と学校司書の協働で活性化を図 第36回) 集る〜

八代市教育研究所

Ⅰ特集『本のドラマ化・映画化』
芸 Ⅲフリートーキング

新潟県立高田高等学校図書委員 2007
会

Ⅱ文

がんぎ

戦前日本の教育ジャーナリズムに見る学 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
校図書館の研究
2号

2007

2007

読み聞かせの意義と読み手の意識につ 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
いて究
育学専攻(通信課程)
第7号
学校図書館における「読解力」向上をふ 財団法人 下中記念財団
まえた情報活用能力を育てる指導法の研究

2007年報講演 絵本とともに旅をしてびぶりお 第44号
発表記録 研究大会 〜子どもと本を結ぶ−楽しさを広めるために〜
参加報告
研修報告
活動報告 など

F08-01(財)下中記念財団

2007

新潟県学校司書の会

2007

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

生活指導・生徒指導 ／ 生活指導・生徒指導

生徒指導におけるセルフ・エスティーム
育成プログラムの基礎的研究

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

‑
2
4
‑

【生徒指導】 ○不登校・不適応生徒へのチーム援助体制の確立に向けて−「援助策シート」を活用して、援助者一人一人が主体的に行動できる体制作り−

平成18年度 教育研究論文集

長岡市教育委員会

2007

望ましい生活習慣の形成をめざして − 平成18年度 研究紀要
子どもたちと共に、今できることは−一人一人の子どもを徹底的に大切にする教育の推進のために京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

児童生徒の学級への適応を促す生徒指 研究紀要 第34号
導の在り方に関する研究 −1次的アプ
ローチにおける工夫・改善を通して−

広島県立教育センター

2007

健全な南八幡地区を支える小・中連携 紀要第45号(通巻第188号)〜子どもが安心できる居場所を創造する〜
平成18年度

研究報告書

高崎市教育研究所

2007

落ち着いた学校生活構築への取り組み 紀要第45号(通巻第188号)〜小中学校の教師の意識調査を中心として〜
平成18年度

研究報告書

高崎市教育研究所

2007

Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 怒りのコントロー
ルに関するプログラムとその検証 Ⅲ
学校の実践事例 Ⅳ 成果と課題

平成18年度 研究紀要 第38集 4分冊の4 秋田県総合教育センター
グループ研究 1 生徒指導上の対応が困難な児童生徒への指導・援助の在り方 −怒り、不満などをコントロールできずに不適切な行動をする子ども いわゆる「キレる」子どもについて−(2年次)

2007

不登校未然防止のための活力ある連携 平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
活動に向けて
告書 〈概要〉〜校内・小中・地域連携を効果的に進めるためのシステムづくり〜

2007

教師の自己理解による開発的生徒指導 大分県教育センター研究紀要 第38集
力の育成に関する研究

大分県教育センター

2007

一人一人が輝き、自らの力で豊かな人 研究集録 第17号 第17回 自主研究員実間関係をつくる支援のあり方 〜生徒指 践報告
導の機能を生かした体育授業やグルー
プワークトレーニング(GWT)の実践を通して〜

長岡市教育センター

2007

問題行動の広域化について −問題行 尼崎市立教育総合センター
動の現状−

尼崎市立教育総合センター

2007

富山県児童生徒の行動・意識に関する 平成18年度 研究紀要 第25号
調査研究(最終報) 生活に関する行動・意識調査

富山県総合教育センター

2007

第1章 研究計画 第2章 現状分析
平成17・18年度 文部科学省 定時制・通信 新潟県立高田南城高等学校
第3章 校内における体制作り 第4 制ステップアップ事業 「生徒指導上の諸問
章 職員の力量を高めるための関係機 題と関係機関との『行動連携』に関する実践
関の活用 第5章 関係機関との連携 研究」報告書
第6章 全体的考察と今後の課題

2007「逸脱と教育」に関する社会学的考察(Ⅱ 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25)号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

学校現場における自傷行為の発見と対応に関する実践的考察

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

生徒一人一人の心を育てるピア・サポー 教育実践研究 第17集
ト活動の実践
−ピース・メソッドの手法を用いたピア・
サポート・プログラムの自校化をとおして−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

小学校における生徒指導の現状と課題

生徒指導研究 第18号

兵庫教育大学生徒指導研究会

2007

中学校における暴力行為に対する予防 生徒指導研究 第18号
教育の必要性−中学校におけるアンガーマネジメント・プログラムの開発にあたって−

兵庫教育大学生徒指導研究会

2007

小学校における協働的生徒指導体制の 生徒指導研究 第18号
構築に関する基礎的研究

兵庫教育大学生徒指導研究会

2007

生徒指導のあり方に関する一考察

鳴門教育大学地域連携センター

2007

F09-01

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

教育相談 ／ 教育相談‑3
4‑

総合的なピア・サポート・プログラムの開 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
発と普及に関する研究 −中学生用の実証的プログラムと学校支援システムの開発を目指して−(財)安田生命社会事業団

2003

医療僻地下における摂食障害の実態に 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
関する研究(財)安田生命社会事業団

2003

適応指導教室における不登校児童生徒 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
への個別教育計画(HP)を活用した支援 学校教育学研究 第16巻 2004年
に関する研究−特に教師・保護者との連携に注目して−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

論説 平成17年度事業報告 教育相 教育相談44
談 就学相談 あしたば学級

台東区立きょういく館

2006

高校教員のピア・サポート活動に関する一考察−メンタルヘルスケアを目指したグルー
プワーク活動の試み−

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

適応指導教室における支援のあり方について−適応指導教室に通室した生徒の追跡調査から−

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

序章 訪問指導に関する基礎知識 第 ひきこもりがちな児童生徒への効果的な支援 福岡県教育委員会
１章 訪問指導の心得 第２章 訪問 の進め方 〜訪問指導の充実のために〜
福岡県教育センター(広域SSC)
指導の実際と留意点 第３章 困ったときのQ＆A 第４章訪問指導における学
校の役割

2007

不登校児童生徒支援のための学校、家 平成18年度 教育研究紀要 第73集
庭、関係機関等による行動連携の在り方

2007

愛媛県総合教育センター

Ⅰ はじめに Ⅱ 予備調査の結果と チーム援助における教育相談係の「不安」克 岡山県教育センター
先行研究 Ⅲ研究の目的 Ⅳ 研究 服と成長の過程に関する研究の方法 Ⅴ 「不安」にかかわる概念の生成、分類 Ⅵ 「不安」克服過程
Ⅶ「不安」克服と成長の過程 Ⅷ おわ
りに

2007

他者とのやりとりに困難さのある生徒へ 平成18年度1か年及び6か月の支援と課題 −上手な「話し方・聞き方 長期研修員研究報告書」ができるようにするための方法−

岡山県教育センター

2007

来談児を共感的に理解した態度でかかわるための援助者の在り方に関する一考察 −遊戯療法における自分の内面の分析を通して−

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

支え合う人間関係づくりを目的とした小学校中学年におけるピアサポートに関する研究

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

養護教諭が参画し、教育相談の考え方 平成18年度1か年及び6か月や手法を生かした「異性とのかかわり」に 長期研修員研究報告書
ついての指導岡山県教育センター

2007

ソリューション・フォーカスト・アプローチ 平成18年度1か年及び6か月を学級に適用した指導の在り方に関す 長期研修員研究報告書
る一考察 −児童の力を引き出し、自信につなげるために−

岡山県教育センター

2007

小学校低学年におけるアンガーマネー
ジメントの試み

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

携帯メールにおける顔文字・絵文字使
平成18年度1か年及び6か月
用状況から分かったこと −生徒の感情 長期研修員研究報告書の分化・発達を促すための課題について−岡山県教育センター

2007

Ⅰ 高崎市の適応指導教室
平成18年度 文部科学省委託事業 「不登校 高崎市教育研究所
Ⅱ 不登校対策支援総合推進事業調査 対策支援総合推進事業調査研究」
報告
高崎市の適応指導教室
Ⅲ 設置要項・指導委員会・ボランティア
相談員

2007

支援ネットワークシステムに基づくインク
ルージョンの具体化に関する研究

2007

平成18年度 研究集録 第26集

神奈川県立総合教育センター

‑
4
4
‑

高等学校における教育相談コーディネーターの活動に関する実際的研究 −学校のニーズに応じたコーディネーショ
ン活動をめざして−

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

中学校における教育相談コーディネー 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
ターのあり方 −効果的に機能する組織作りをめざして−2007

校内支援体制をすみやかに推進するた 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
めの工夫 −気づきを支援につなげるた
めのシートの開発−

2007

他職種協働チームの行動連携による問題解決に関する研究神奈川県立総合教育センター

2007

地域教育相談ネットワークのあり方研究 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター−養護学校等の地域センターの役割を支えるための校内体制のあり方につい
て−

2007

中学校における生徒の社会性を育てる
異学年交流の在り方 −「日本のピア・
サポート・プログラム」の活用を通して−

平成18年度 研究集録 第26集

平成18年度 長期研修 研究報告書

静岡県総合教育センター

2007「キレにくい子」を育てる予防的教育プロ 平成18年度 長期研修 研究報告書
グラムの作成静岡県総合教育センター

2007

不登校児童生徒へのサポートプログラム 平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育の実践と活用に関する研究をめざして！

千葉市教育センター

2007

平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
集
こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007

「すこやか教育相談」電子メールによる相談についての研究

児童・生徒理解、人間関係づくりの研修 平成18年度 研究紀要 相談セクション共同 島根県立浜田教育センター
についての一考察 −長期研修修了者 研究への聞き取り調査から探る−
Ⅰ 研究の目的 Ⅱ 研究の基盤
Ⅲ 研究の計画 Ⅳ 実践事例 Ⅴ
研究のまとめ2007

学校不適応傾向を示す児童生徒への理解とより良い支援のあり方

研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

講演筆録「仲間の中でこころは育つ」
Ⅰ 相談部の事業
Ⅱ 相談部の研究

研究紀要第137集 平成18年度 相談部研究紀要

栃木県連合教育会
栃木県教育研究所

2007

児童生徒のストレスマネジメント教育に関する調査研究(第2報) ストレスに対する自己コントロール能力の育成

平成18年度 研究紀要 第25号

富山県総合教育センター

2007

適応力を高める学校教育相談の在り方

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

適応指導教室における連携について

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

不登校生徒の自己肯定感の変容につい 研究紀要 第112号て福井県教育研究所

2007

不登校生徒の学校復帰を目指して

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

不登校児童の学校復帰に向けた援助に 研究紀要 第112号
関する研究

福井県教育研究所

2007

不登校児童生徒への担任教師のかかわ 研究紀要 第112号
りについて

福井県教育研究所

2007

進んで人とかかわる子どもを育てる指導 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
の在り方

2007

豊かな人間関係を育む指導の一方途

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

心の通う人間関係を築く生徒を育てる指 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
導の在り方

2007

教育相談のノウハウ

和歌山県教育センター学びの丘

2007

ピア・サポート活動の動向と課題 −ピア 筑波大学附属駒場論集 第46集・サポート活動におけるピア・トレーナーの活用を考える−

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007「死の不安」を感じて不登校となった小学生

近畿大学教職教育部

2007

平成18年度 研究紀要

近畿大学教育論叢 第19巻第1号

‑
5
4
‑

香川大学教育学部附属教育実践総合センター
教育相談室の平成17年度の活動

香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

カウンセリングの基礎学習としてのロールプレイに関する一考察

香川大学教育実践総合研究 第14号

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

2007

中学生のソーシャルサポート知覚に影響 東京学芸大学 教育実践研究支援センターを及ぼす要因の検討
紀要−ソーシャルスキルと援助不安に焦点を 第3集
当てて−

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

認知の誤りとストレス反応が学校不適応 東京学芸大学 教育実践研究支援センター
行動に及ぼす影響
紀要−学校不適応行動の改善・予防への示 第3集
唆−

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

娘離れをテーマとする母親との時間制
限カウンセリング事例

兵庫教育大学生徒指導研究会

生徒指導研究 第18号

2007

大学院でカウンセリングを学んだ教師の 教育実践学論集 第8号
指導態度とアイデンティティ観の変容−A教育大学の修了生への調査より−

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

高校生の学校適応を援助するための実 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教践研究 −個別教育プランの概念を活 育・経営篇
用した社会性向上への取り組み−(財)日本私学教育研究所

教育相談体制づくり −大学との連携に 高校教育研究 第59号
よる援助チーム方式−

金沢大学教育学部附属高等学校 2007
内 高校教育研究会

第1部 本書を読むにあたって
第2部 実践事例 第１節 担任への支援
第2節 学校組織への支援 第3節
保護者と学校とのかかわりへの支援
第4節 連携しながらすすめる支援第3部 実践事例集から学ぶ

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

第1部 コンサルテーションの実施例
課題別研究「地域の支援をすすめる教育相 独立行政法人 国立特殊教育総第2部 コンサルテーションを進める 談の在り方に関する実際的研究」報告書
合研究所
にあたって
学校コンサルテーションを進めるためのガイド
ブック−コンサルタント必携−

2007

F09-05

課題別研究「地域の支援をすすめる教育相
談の在り方に関する実際的研究」報告書
学校コンサルテーションケースブック−実践事例から学ぶ−

2007

教育相談 ／ 教育相談 -身体・神経(精神)-健康相談活動の在り方 −本校での保健室の対応を通して考える−

和歌山県教育センター学びの丘2007

不登校傾向児童生徒の自立支援モデ 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
ルに関する研究 −メンタルフレンド活動を充実させるための研修のあり方について−(財)安田生命社会事業団

2003

社会的・文化的現象としての不登校に関 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
する質的研究 −地域社会における不登校支援機関とそのネットワークに着目して−(財)安田生命社会事業団

2003

第1章 調査の概要 第2章 調査結果 平成17・18・19年度 川崎市総合教育センタとその概要 第3章 まとめ及び今後の ー指導主事研究 児童生徒の豊かな人間
研究計画
関係を育てるために 「いじめ」の現状；10年前との比較を通して 中間報告

川崎市総合教育センター

2007

不登校生徒への早期対応・学校復帰の 紀要44号 研究報告書
対応の研究

尼崎市立教育総合センター

2007

F09-06

平成18年度 研修員研究集録 (第32集)

教育相談 ／ 教育相談 -いじめ・不登校-児童の学校生活適応力を育み、不登校 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センターを予防するための支援の一方途

2007

第１部 小学校
第２部 中学校
第３部 高等学校

不登校といじめ問題の解決のために
平成１８年度生徒指導研修：ケーススタディ

独立行政法人教員研修センター

2007

不登校と教師特有のビリーフの間系−「10年経験者研修」参加者を対象に−

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

信州大学教育学部

2007

‑
6
4
‑

不登校児は、なぜ学校に行かれないの 信州大学教育学部紀要 第119号
かⅠ−Ledoux,J.E..,Ramachandran,V.S.の研究を背景に−

ひきこもりに関する研究−不登校の登校回避感情、パーソナリ
ティ特性との関連から−

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

義務教育期間に生じた不登校とひきこも 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
りとの関連に関する研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

高等学校不登校・保健室登校・中途退 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学の事例研究学研究事業)−社会的ひきこもりを視野に入れた養護 思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神教諭による調査より−医学的研究
平成18年度 総括・分担研究報告書

2007

ひきこもりに関する研究−不登校の登校会費感情、パーソナリ
ティ特性から−

厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

義務教育期間に生じた不登校とひきこも 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター
りとの関連に関する研究
学研究事業)
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

高等学校不登校・中途退学とその経過 厚生労働科学研究費補助金(こころの健康科 大阪大学 保健センター−社会的ひきこもりを視野に入れた養護 学研究事業)
教諭による実態調査研究−
思春期・青年期の「ひきこもり」に関する精神医学的研究
平成17年度−18年度 総合研究報告書

2007

不登校生徒への取り組み −人権・同和 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教教育の視点に立って−
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

Evidenceに基づくいじめ対策

国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

いじめの真実 10項目
第1章 前向きな教室をつくる
第2章 いじめの被害者を助ける
第3章 いじめの加害者を助ける

学校でのいじめ対策 すぐに役立つ100のア 東京書籍
イデア

はじめに

本編

NPOによる不登校支援の活用に向けて −子どもに応じた複合支援に関する実践研究−

F09-07

教育相談 ／ スクールカウンセラー

資料編

スクールカウンセラー・インターンシップ
導入に関する調査研究 −シャドウ・ワ
ーク実習の導入と大学・スクールカウン
セラー相互評価の試み−

2007

特定非営利活動法人 東京シュー 2007
レ

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度(財)安田生命社会事業団

2003「ギャング」「チャム」「ピア」グループ概念 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度を基にした「仲間関係発達尺度」の開発−スクールカウンセリング包括的評価
尺度(生徒版)の開発の一環として−(財)安田生命社会事業団

2003

スクールカウンセリングの課題に関する研究 −スクールカウンセラーに必要な知識・技能・態度は何か−(財)安田生命社会事業団

2003

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度

中学校におけるスクールカウンセラーに 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター
よる別室登校者支援のあり方について 号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

スクールカウンセラーによる軽度発達障
害への支援に関する研究−アンケート調査報告−2006

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第93号)

スクールカウンセリングにおける不登校 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
への取り組み
−援助過程における「父親」「母親」役割の試み−

京都女子大学発達教育学部

2007

‑
7
4
‑

担任教師カウンセラーを中心とした校内 上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻
支援体制のあり方第1号−転校により不登校となった生徒の事例を通して−

上越教育大学心理教育相談室

2007

スクールカウンセラーに対する教師のニ 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
ーズ

千葉大学教育学部

2007

職業としてのカウンセラーに関する一考
察

東北大学大学院教育学研究科

2007

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

機械翻訳のグローバル・コミュニケーショ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
ンの実証的研究
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

機械翻訳のコミュニケーションのための利用とその教育について

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

高機能化GETAへの過程と今後の発展

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

GETAによる個別学習情報の入力システ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
ム設計と実技学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

機械翻訳を利用したグローバルコミュニ
ケーション体験教材の開発

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

情報活用能力の育成について −デジ
タル画像の活用による教材化と実践−

紀要44号 研究報告書

尼崎市立教育総合センター

2007

富山県総合教育センター

2007

F10-01

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

情報処理・情報処理教育 ／ 情報処理・情報処理教育

Conceptual Design of a Web Based
Constructivists Tool for Collaborative
Learning

e−ラーニングのための学習環境に関す 平成18年度 研究紀要 第25号
る調査研究

小規模校における児童のコミュニケーシ 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
ョン能力の育成2007

個別学習を支援するコンピュータ活用の 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
研究

2007

先進的情報技術の教育利用に関する研 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
究 −ディジタル機器を活用した情報収集システムの開発を通して−

2007

先進的情報技術の教育利用に関する研 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
究 −ディジタルデータ収集技術を活用した学習具・教具の開発を通して−

2007

学生アンケートを用いた講義内容の分析−「情報処理演習A」の場合−

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

地域連携を志向した教育改善のためのネットワークサービス−学校の情報化に向けた支援−

客員研究員研究報告

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

『教育におけるモバイル端末の利用に関 客員研究員研究報告
する実践的研究』上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

中学生における「情報社会に参画する態度」の形成度と情報関連機器の所有及び利用実態との関連

信州大学教育学部

2007

中国のシリコンバレー中関村 −北京中 研究紀要 第43巻 第2号
関村を中心とした中国のNational
Innovation System−

長岡工業高等専門学校

2007

1.はじめに 2.オープンソースコンピュ オープンソースコンピュータで学ぼう！
ータってなに？ 3.オープンソースコン
ピュータで学ぼう！ 4.どれを選ぶ？
5.導入するには？ 6.運用するには？ 7.研修は？ 8.サポートは？
9.オープンソースコンピュータのこれから 10.まとめ(財)コンピュータ教育開発センター 2007

STEP1:問題意識を共有しよう STEP2: 学校情報セキュリティ・ハンドブック 改訂版
情報資産を洗い出そう STEP3:リスク対応策を検討しよう STEP4:セキュリティポリシーを作成しよう STEP5:セキュリ
ティポリシーを運用しよう(財)コンピュータ教育開発センター 2007

信州大学教育学部紀要 第119号

‑
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□デジタル教材 □電子情報ボード
IT活用授業セレクト□携帯電話 □デジタルカメラ□デジタルビデオ □ICレコーダ □PDA □タブレットPC □無線LAN(財)コンピュータ教育開発センター 2007

教育情報活用能力の育成 −携帯情報 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
機器の活用−
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

教育文化における資料のデジタル・アー 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
カイフ化
育・経営篇

(財)日本私学教育研究所

2007◆内閣総理大臣賞◆◆文部科学大臣賞◆◆総務大臣賞◆◆経済産業大臣賞◆◆朝日新聞社賞◆◆インターネット活用教育実践コンクー
ル実行委員会賞◆◆佳作◆(財)日本視聴覚教育協会

2007

諸島中等教育におけるeラーニングの役 国立教育政策研究所紀要 第136集
割と機能
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経−アメリカ州運営バーチャルスクールを 年変化
例として−

国立教育政策研究所

2007

eラーニングを活用した工学教育環境の メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号
構築

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

学部教育プログラムでのe-Learning活用 独立行政法人 メディア教育開発センターに基づく教育デザインの実証研究

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

小・中学生のメディアリテラシーに関する メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号
一考察

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

歯学部病理診断学におけるWeb教材の 独立行政法人 メディア教育開発センター
活用と学習効果の検証

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

ソフトウェア開発グループ演習のためのチーム編成の最適化支援

メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

eラーニングコンテンツの制作と多分野で メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号の利用について

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

e−Learningにおける質保証−早稲田大学人間科学部eスクールの取組−

メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

eラーニングにおける多様なデータを活用した質保証と評価のフレームワーク

メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

e-Learningを用いた社会人遠隔学習における質保証への取組−学生サポートの実践と評価−

メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

博物館におけるデジタル画像の教育普及活用の実情と課題−ICT機能を活用した博物館学習支援の可能性−

メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

ICTかつようによるFDの現状とNIMEの取 メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号
り組み

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

かいがいの高等教育におけるeラーニン メディア教育研究 Vol.3 №2 通巻第6号
グの質保証の展開−2006年NIME国際シンポジウムから−独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

F10-02

第7回 インターネット活用教育実践コンクー
ル
入賞実践事例集

情報処理・情報処理教育 ／ 情報教育
愛媛県総合教育センター

2007

愛媛スクールネットを効果的に利用する 平成18年度 教育研究紀要 第73集ための支援の在り方 −利用者に役立
つ情報提供の充実を目指して−愛媛県総合教育センター

2007

Ⅰ.調査研究の概要と構成 Ⅱ.調査結 研究紀要第186号 平成18年度(2006年度)
果の概要 Ⅲ.まとめ Ⅳ.調査資料「学校教育の情報化と子どもたち」

茨木市教育研究所

2007

情報教育に係る研修事業の在り方と実施のポイント

平成18年度 研究紀要 第7号

岡山県情報教育センター

2007

情報モラル教育にメディア・リテラシー教 平成18年度 研究紀要 第7号
育の学習活動を融合させた学習指導モ
デルの開発

岡山県情報教育センター

2007

‑
9
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‑

情報セキュリティ向上のための学校支援 平成18年度 教育研究紀要 第73集の在り方 −情報セキュリティ研修を通して−

情報活用能力を高めるeラーニング教材 平成18年度 研究紀要 第7号の開発とブレンディング学習によるその学習効果 −英語の自己表現力の育成を目指した授業実践を通して−

岡山県情報教育センター

2007

高等学校工業科における試行錯誤の活 平成18年度 研究紀要 第7号
動を支援するための教材開発に関する研究 −二足歩行ロボットの歩行動作の制御を通して−岡山県情報教育センター

2007

ミレニアム環境下での携帯情報機器によ 平成18年度 研究紀要 第7号
る学習支援Ⅲ

岡山県情報教育センター

2007

ICT活用による学力の向上に関する研究

岡山県情報教育センター

2007

広島県立教育センター

2007

平成18年度 研究紀要 第7号

学校Webサイトを活用した情報公開の在 研究紀要 第34号
り方に関する研究

研究のねらい 情報モラルと道徳 考 道徳を通して培う情報モラル 心豊かなコミ 佐賀県教育センター
察 実践事例 指導資料 子どもた ュニケーション力をはぐくむ情報モラル教育
ちの実態

2007

所沢市教育ネットワークを生かすための 研究報告№252 平成18年度
義務教育9ヵ年を見通した系統性の作成 紀要

2007

研究員研究 所沢市立教育センター

情報活用能力を育むための発信する力 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センターを重視した学習活動

2007

相手を意識して表現できる子供の育成に関する研究 −情報機器を活用した交流活動を通して−

平成18年度 長期研修 研究報告書

静岡県総合教育センター

2007

メディア・リテラシーの要素を取り入れた 平成18年度 長期研修 研究報告書
小学校社会科の指導計画書の作成 −よりよく情報を活用し表現する子供の育成を目指して−静岡県総合教育センター

2007

授業におけるICT教材の効果的な活用 平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
方法と組織におけるその推進方法の研 告書 〈概要〉
究〜授業目標の達成にせまるICT教材の活用方法、および初めてICT教材を活用する教師を対象としたカリキュラムの開発〜

2007

普通教室等における情報機器活用に関 平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育する研究をめざして！

千葉市教育センター

2007

Ⅰ 研究のねらい Ⅱ 研究の背景
Ⅲ 主題設定 Ⅳ 情報安全モラルプ
ランの作成 Ⅴ 情報安全モラルハン
ドブックの作成にあたって Ⅵ まとめにかえて

相模原市立総合学習センター

2007

平成17・18年度 研究集録第209集「子どもの情報モラルを育む授業」についての研究〜「情報安全モラルハンドブック」(教師用)の作成と検証〜

デジタル教材活用共同研究 −教育用 平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
IT環境を利用した科学技術・理科教育 集のためのデジタル教材活用共同研究− こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007

Ⅰ 調査研究の概要 Ⅱ 情報モラル 研究紀要 第59集 情報教育に関する調査の考え方 Ⅲ 大和市情報モラル指導 研究部会 情報モラル実践事例集
体系 Ⅳ 指導事例 Ⅴ 資料

大和市教育研究所

2007

情報モラルの系統的指導にかかわる一考察
情報モラルの系統的指導にかかわる提案
資料

研究紀要 第14集

長岡市教育センター

2007

情報活用の実践力を高める調査・追究活動を目指して研究集録 第17号 第17回 自主研究員実践報告

長岡市教育センター

2007

ITを利用した特色ある開かれた学校作り 研究紀要 92集−情報モラルを身に付け、生き生きと活動する児童の育成−

徳島市教育研究所

2007

小学校におけるコンピュータの活用 − 研究紀要 92集
情報化の現状に対応した活用方法のあり方−

徳島市教育研究所

2007

中学校におけるコンピュータの活用 − 研究紀要 92集
分かる授業・校務の情報化をめざして−

徳島市教育研究所

2007

‑
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5
‑

デジタルコンテンツを活用した効果的な 紀要44号 研究報告書
指導方法の研究 −デジタルコンテンツの活用とその教育的効果の考察−

尼崎市立教育総合センター

2007

効果的な「情報モラル」についての指導 研究紀要 第112号
および研修の在り方を探る

福井県教育研究所

2007

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

科目「ビジネス基礎」におけるビジネスに 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
対する心構えを育成する教材の開発

2007

先進的情報技術の教育利用に関する研 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
究2007

USBに対応した制御回路の教育利用に 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
関する研究

2007

情報モラルの指導に関する研究 −朝の会等を活用した情報モラルの育成−

山口県教育研修所

2007

普通教科「情報」の発展の方向性 −普 研究紀要 第117集
通教科「情報」の実施状況の分析と今後の指導の在り方の考察−

兵庫県立教育研修所

2007

学校における情報モラル教育の一層の普及と充実に向けた支援の在り方

研究紀要 第117集

兵庫県立教育研修所

2007

IT関連事業の成果と課題

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007「単位互換を伴う実践型講義配信事業 群馬高専レビュー 第25号
(IT)」における実践報告 〜現代GP課題
における教材作成を中心として〜

群馬工業高等専門学校

2007

専門分野への応用を意識した基礎教養 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
科目としての情報教育カリキュラムの開発−共同研究中間報告−

県立新潟女子短期大学

2007

キャリアパスを意識した実践的情報教育 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集の試み

県立新潟女子短期大学

2007

生徒の歴史に対する学習意欲を高める
教材の開発

研究紀要 第146集

学習成果の共有・改善・継承を重視した 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ブレンディッド・ラーニングの実践ー
総合センター
紀要 第27号
手で触る数理情報教育

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

死体不自由養護学校におけるＩＴ機器を 筑波大学 学校教育論集 29
用いた取組み−電子情報ボードを活用した授業実践がもたらす学習効果について−

筑波大学附属学校教育局

2007

児童の成長に伴う情報検索能力の変容 筑波大学 学校教育論集 29

筑波大学附属学校教育局

2007

教科「情報」の現状−ホームページ上の教育課程表から−筑波大学 学校教育論集 29

筑波大学附属学校教育局

2007

アクセシビリティに配慮したWebページの構築

長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻第1号

長岡工業高等専門学校

2007

中学生と保護者の情報活用能力・態度

東京学芸大学 教育実践研究支援センター
紀要
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

学校における個人情報保護

教育制度研究紀要 第38集

日本大学制度教育研究所

秋季公開講座『メディアと教育 − 健全な情報社会の構築をめざして』

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

Web連携型データベースを用いた情報教育支援システムの開発及び評価

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

E-LearningからM-Learningへ −IT時
代の教育手法のさらなる転換について−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇(財)日本私学教育研究所

2007

教科「情報」における機械工学との連携の可能性 −ロボット製作を通して機械制御を学ぶ−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇(財)日本私学教育研究所

2007

2007

‑
1
5
‑

個人情報とセキュリティ(3) −高校におけるセキュリティ教育の必要性とその実践−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

誰もが受けたくなるような情報の授業

第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて

2007

教育の情報化の新たな展開

第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて2007

初等中等教育と高等教育との連携 −北海道での現代GP採択校によるICTベースの広大連携の取り組み

第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて2007

国家的人材育成戦略としての情報教育 第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて

2007「マジカル・スプーン」
身近なスプーンが発する超音波を利用した飛行船の制御

第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて2007

教育における著作権
ロボット制御第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて2007

韓国における情報教育の現状と課題

第3回 全国大会 講演論文集 情報教育の新 日本情報教育開発協議会
たな展開をみすえて

2007

F12-01

心の教育 ／ 心の教育

心とからだの健康チェックシート「Self」の 人間科学研究 第28号
検討

文教大学人間科学部

2006

みんな、みんな だいすき だいじない
のちだよ -自分も友達も大切にする子どもの育成-

研究紀要 第66集

徳島県阿南市教育研究所

2007

学級集団を支える「こころの教育」の研究 −いごこちのよい学級をめざして−

紀要44号 研究報告書

尼崎市立教育総合センター

2007

思春期の心の成長過程について −別 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
室登校生徒へのかかわりを通して−

和歌山県教育センター学びの丘2007

心神喪失者等医療観察法施行1年目を 精神保健研究 第20号(通巻53号)
むかえて −その現状と課題−

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

弁護士の視点からみた医療観察法の現 国立精神・神経センター精神保健研究所
状と課題

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

指定入院医療機関の現状と課題

精神保健研究 第20号(通巻53号)

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

アトピー性皮膚炎の心身医学的問題について

国立精神・神経センター精神保健研究所

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

医療観察法における処遇判定プロセス
をめぐる諸問題精神保健研究 第20号(通巻53号)

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

指定通院医療機関の現状と課題

国立精神・神経センター精神保健研究所

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

中間回復施設における薬物依存症者の 国立精神・神経センター精神保健研究所
回復過程に関する研究

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

心神喪失者等医療観察法制度の現状と 精神保健研究 第20号(通巻53号)
課題

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所

虚偽回答時の背外側前頭前野活動と文 国立精神・神経センター精神保健研究所
脈依存性について −近赤外線分光法
による予備的検討−

国立精神・神経センター精神保健 2007
研究所「『命を大切にする心』をはぐくむ指導プ
ログラム構築」に関する研究

熊本県立教育センター

2008

福島大学人間発達文化学類

2006

F13-01

平成19年度 研究紀要 第36集

地域との連携 ／ 地域との連携教育

1980年代の「恵那の教育」の到達点(6)−民教研機関誌『人間・生活・教育』を中心に その6−

福島大学 人間発達文化学類論集

地域とともに取り組む中越自信からの復 教育実践研究 第17集
旧・復興
−人々の心にあかりを灯し続けた職員
35名の500日間−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

‑
2
5
‑

星槎大学ケース・メソッド研究シリーズ：№1＆№2 −発達障害・その他精神保健の領域にかかわる学社連携コーディ
ネーターの育成のために星槎大学紀要 共生科学研究 №2星槎大学出版会

2007

サステイナブル・コミュニティーを目指す 星槎大学紀要 共生科学研究 №2
学社連携による高等学校創設構想 −芦別市を事例としての試論

星槎大学出版会

2007「地域子ども教室推進事業」の展開とそ 早稲田教育評論 第21巻 第1号の可能性−東京都中野区の事業展開を手がかりに−

早稲田大学総合教育研究所

2007『開かれた学校』を進める教師の実践的 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
思考第1号

北海道教育大学

2007

地域の地質特性を生かした野外学習教 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
材の開発−徳島県阿南市立椿町中学校区を例として−鳴門教育大学地域連携センター

2007

テレビ会議システムを用いた遠隔協同日 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
本語教育の実践とその質的分析
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

JADプログラムにおける日本語学習進捗 独立行政法人 メディア教育開発センター
状況共有システムの提案及びその実装
方法

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

F14-01

F14-02

留学生教育 ／ 留学生教育

留学生教育 ／ 在日外国人教育

多文化共生教育の形成に関する一考察 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科−川崎市における地域実践を中心に−

2006

外国人児童生徒支援について 〜外国 平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会
人児童生徒支援の効果的な方策〜
告書

2007

Ⅰ 外国人児童生徒の就学と指導体制づくり Ⅱ 外国人児童生徒の学校生
活について Ⅲ 初期日本語指導
Ⅳ 外国人児童生徒の進路

2007

平成18年度 研究紀要
宇都宮市教育センター☆ 外国人児童生徒日本語指導に関する調査研究

日本における多文化学校の可能性に関 九州大学大学院教育学コース院生論文集
する一試論
飛梅論集
−学校文化論の視点から−初代校長フランク・ミュラーと日後学校の 福岡教育大学紀要
教育冊 教職科編

第五十六号

九州大学大学院人間環境学府
教育システム専攻教育学コース

第四分 福岡教育大学

2007

2007

日本の学校における在日朝鮮人教育の 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教はじまり −大阪と福岡の事例を中心に 育・経営編
して−(財)日本私学教育研究所

2007

滞日ムスリムの教育に関する予備的考察

国立教育政策研究所

2007

国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経
年変化

‑
3
5
‑

G

教科・領域

G01-01

Subjects and Activities

国語 ／ 国語教育【国語】 ○物語文を読み深める方法に 平成18年度 教育研究論文集
関する研究−出現する「もの」を探し、精選する「川とノリオ」の実践から−○文章と資料とを関連づけながら説明的文章を読む指導の工夫−筆者の考えや主張を読み取る指導を通して−○学習意欲を喚起しながら、言語技術を確かに習得させる学習ゲームの取組−○小学校6年生における、プレゼンテー
ションの授業を通して−○「話す・聞く」必要性を実感し、意欲的に取り組む授業の工夫−「クイズ発表会」の活動を通して−○基礎を集め、基本を磨いていく授業の在り方−言語事項における実践から−

長岡市教育委員会

2007「書く能力」を高める指導法の研究 − 平成18年度 教育研究紀要 第73集
書く機会の充実を図る授業実践を通して−

愛媛県総合教育センター

2007

日常的な書くことの指導試案 −「学習記録」の実践を中心に−

平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
第38集

2007

小中学校における研究指定事業から

平成18年度 研究紀要

和歌山県教育センター学びの丘

2007「伝え合う力」とは何か

筑波大学附属駒場論集 第46集

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

東洋大学主催『現大学生百人一首』
学館短歌集
文化庁主催『国民文化祭・短歌大会』
日本歌人クラブ主催『全日本短歌大会』 国学院大學 高校生新聞社主催『
全国高校生創作コンテスト(短歌の部)』
魚沼市主催『宮柊二記念館短歌大会』 万葉の里・短歌募集コンクール
全国短歌フォーラムin塩尻 新潟県民短歌大会 新潟日報新年読者文芸など

東京学館新潟高等学校

2007「図書館を拠点とした日本語の読み書き 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
能力を高める教育プログラム」の開発

県立新潟女子短期大学

2007

副詞モッパラの意味分析

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

李白「秋浦歌」其十五の解釈をめぐって−漢文教材としての可能性−

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

大学受験における国語力の研究

早稲田教育評論 第21巻 第1号

早稲田大学総合教育研究所

2007

日本語の前置きの働きと分類について

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

説明文の読解方略と読解成績との関係

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

現代日本語における奪格の意味記述

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

看図作文の授業開発(Ⅲ)−「自己をふり返り、未来を探る」活動を促す絵図の作成−

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007「共同」から「学び合い」へ

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

バイリンガリズムから考察する日本の言語教育

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

芥川龍之介「お富の貞操」論

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

芥川龍之介研究ノート

琉球大学教育学部紀要 第71集

琉球大学教育学部

2007

芥川龍之介「手巾」を読む

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

芥川龍之介「俊寛」考

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

‑
4
5
‑

第Ⅰ章 大村はま『教えるということ』の (財)言語教育振興財団 助成研究(平成17〜 (財)言語教育振興財団
原本におけるコミュニケーションの様相 19年度) 大村はまとコミュニケーション −「第Ⅱ章 精神開発叢書「教えるという 教えるということ」を中心資料として−こと」はこうして生まれた 第Ⅲ章 大村
はまの講演「教えるということ」のその後−三種の本の比較−

2007

言語活動の質的向上をめざす国語学習 (財)言語教育振興財団研究助成事業の推進
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

日本語指導のための教材開発(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

日本語デジタル音声教材の継続開発(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

やる気を育てる言語表現活動(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

日本映画を使用した日本語の授業研究 (財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

中国語母語話者のための日本語教育入 (財)言語教育振興財団研究助成事業
門
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国語科における表現教育の可能性 − 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教
コミュニケーション能力を高めるために− 科篇(財)日本私学教育研究所

2007「国語力」模索のための教材論 −「学力低下」の流れに抗して−(財)日本私学教育研究所

2007

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇

第１章 子どもの「読解力」を育てる教育 「読解力」を育てる総合教育力の向上に向け Benesse 教育研究開発センター
を創造するて
第２章 「読解力」を育てる取り組みの構 「読解力」向上への学校と家庭の役割を探る
造モデルの提唱「学力向上のための基本調査2006」より
第３章 「読解力」と教科学力、「学びの基礎力」「社会的実践力」との関係
第４章 「読解力」と教師・学校・保護者の働きかけとの関係
第５章 「読解力」向上への総合教育力向上の取り組み−実践編
第６章 「読解力」向上へのトータルデザ
インの策定に向けて
終章 「読解力」向上のための総合学級
力の育成と「読解力向上の提言１０か条」

2007

小・中・高12年間一貫の国語科カリキュ
ラムの構想 〜「読解力」「読書力」を高める基礎・基本指導の工夫(2)〜東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

東京学芸大学附属学校研究会

2007

文字を書き進める過程に重点をおいた 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
学び合いの学習 −附属世田谷小学校
における実践を検討する−

東京学芸大学附属学校研究会

2007●巻頭エッセイ ●本号のテーマにつ 新「ことば」シリーズ20 文字と社会
いて ●座談会 ●ことば事情 ●ことばの質問BOX ●ことばと社会●お知らせ ●あとがき

独立行政法人 国立国語研究所

2007

小学校国語科におけるナレーションビデ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
オ制作と校内ストリーミングサーバによる 学校教育学研究 第17巻 2005年
配信

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

「目標−内容−方法」の整合性を段階
兵庫教育大学学校教育研究センター紀要的に図ることを導入したカリキュラムの開 学校教育学研究 第17巻 2005年
発

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

言葉を生かし、伝え合う力を高めるため 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センターの指導の工夫号−「話すこと・聞くこと」の領域における基 (「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第礎・基本の充実と日常生活での多様な 93号)
体験活動との関連を通して−

2006

叙述に沿って正しく読む力を育てるため 平成18年度 教育研究論文集の国語科学習指導の在り方〜説明的文
章「一本の木」での学びを自己の表現に生かす学習活動を通して〜

三条市教育委員会

2007

楽しみながら物語を読もうとする国語科 平成18年度 教育研究論文集
指導〜驚きと楽しさのある低学年の音読指導をめざして〜

三条市教育委員会

2007

G01-02

国語 ／ 国語小‑55‑

いきいきと話したり聞いたりする子どもの 平成18年度 教育研究論文集
育成を目指す学習指導の在り方〜目的
意識や相手意識をもって意欲的に取り組むためのテーマ設定と活動の工夫を通して〜

三条市教育委員会

2007

主体的に読むための工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

自分の思いをことばにこめて、書くことを 小千谷の教育 研究編
楽しむ子どもの育成

小千谷市教育委員会

2007

登場人物の心情を読む力を高めるための学習活動の工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

少人数での効果的な話し合いの工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

段落のまとまりをとらえさせる指導の工夫 小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

自分の言葉で思いや考えを伝え、いき
いきと話し合える子どもの育成

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

内容の大体を読み取る力を高めるために小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

想像力を働かせる発問をすれば、自然 小千谷の教育 研究編と文章や語句に立ち止まる習慣がつき、物語の内容を読み取ることができる

小千谷市教育委員会

2007

相互交流能力を高める音声言語指導の 第39回教育研究論文集
工夫

柏崎市教育委員会

2007

音読を生かして読む力を高める指導の工夫

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

Ⅰ 確かな言葉の力を育てる国語教室〜さまざまな書く活動を通して、豊かな書き手を育てる〜
Ⅱ 指導実践例

小学校国語科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
確かな言葉の力を育てる国語教室 〜さまざ
まな書く活動を通して、豊かな書き手を育て
る〜

2007

「伝え合う力」を育てる音読を取り入れた 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
文学的文章の指導 〜第二学年「かさこ 第35号
じぞう」の音声言語活動の工夫〜

浦添市立教育研究所

2007

文学的文章の指導法の改善に関する一 平成18年度1か年及び6か月
考察
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

小学校国語科中学年における「書く力」 研究報告書 №61 研究集録 第26号を育成する指導法の工夫に関する研究−読み手に伝わることを意識させる活動を通して−

広島市教育センター2007

自閉症児童のコミュニケーション能力を 平成18年度 紀要第33号(通巻第189号)
高める指導 −感想文と作文に注目した 教育研究論文・教育実践記録・教材教具の
国語学習−
工夫
入選論文集

高崎市教育研究所

2007

国語科における教材教具の工夫 −漢字難問クイズに着目して−

平成18年度 紀要第33号(通巻第189号)
教育研究論文・教育実践記録・教材教具の
工夫
入選論文集

高崎市教育研究所

2007

自分の考えを相手に伝えられる児童の育成 〜ディベート活動を取り入れて〜

紀要第45号(通巻第188号)

高崎市教育研究所

2007

Ⅰ 研究主題と目的 Ⅱ 研究に対する基本的な考え方 Ⅲ 実践と考察
Ⅳ 研究のまとめ

研究集録第111集
松阪市子ども支援研究センター
小学校国語科学習指導における発問に関する研究 −読みを深め、豊かな表現を引き出す発問をもとめて−研究報告書

平成18年度「読解力」向上に関する実践的な研究
平成18年度 研究集録 第26集−「読解力」向上のための神奈川版モデ
ルの作成−

2007

神奈川県立総合教育センター

2007

主体的に読む児童を育てる学習指導の 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
工夫 −物語文の学習を通して−2007

確かな国語力をつけるための指導の工 平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
夫 〜「読むこと」と表現活動をつなげる 告書 〈概要〉〜

2007

作文指導における適切に表現する力の 平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
育成
210集

2007

‑
6
5
‑

主体的・自覚的なことばを学ぶ子どもが育つ国語科授業の創造 −「読むこと」
を見据えた国語科学習指導の構想と展開について−

平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
第38集

2007

主体的・自覚的にことばを学ぶ子どもが育つ国語科教育の創造 −「読むこと」
を見据えた国語科学習指導の構想と展開について−

研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007「話しことば」を育てる

平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
第38集

2007

確かな言葉の力を育てる指導の研究
紀要44号 研究報告書− 子どもの豊かな学び の土台となる漢字学習の指導方法−

尼崎市立教育総合センター

2007

報告文において適切に文章表現する児 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
童を育てる国語科学習指導の在り方

2007「文字を大切にし、生きる力をはぐくむ書 研究紀要 第70号
写学習」 −基礎・基本を身に付け、生き生きと取り組む書写学習−

鳴門市教育研究所

2007

低学年における対比を用いた読む力を伸ばす取組−「じどう車くらべ」「スイミー」を中心とした2年間の実践を通して−

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

文学作品を自らの力で読みとるための指導法の工夫−「物語の読み方を見つけてレオ・レオニの世界を広げよう」の実践から−

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

目的意識をもって追求し、相手を意識し 教育実践研究 第17集て論理的に表現する力の育成−問題解決的学習と「読む」「書く」繰り返し学習を取り入れた説明的文章指導
を通して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

言葉で豊かに関わり合う児童の育成を 教育実践研究 第17集
目指して−批判的嗜好を取り入れた音声言語活動の実践から−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

音読指導に関する一考察
教育実践研究 第17集
−語感や言葉の使い方に対する感覚を高め、意欲的に音読する児童をめざして−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

寿命の不確実性下での平均寿命の上昇 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻と貯蓄

兵庫教育大学

昭和20・30年代における「話すこと」「聞く 教育実践学論集 第8号
こと」の指導の一考察−関口重平の実践を中心にして−兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

思いや願いを大切に、生き生きと伝え合 (財)言語教育振興財団研究助成事業
う児童の育成研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自ら確かな学びをつくる国語科指導(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国語力を育成する一考察(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

新しい自分をひらく(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

伝え合う力を高める指導法の研究(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

子どもが書きながら「読みの力」を高める (財)言語教育振興財団研究助成事業
読書活動
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自分の考えを表現しながら、確かなこと
ばの学びにする国語教育の研究(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

生き生きと自分の読みを語る南部っ子を (財)言語教育振興財団研究助成事業
めざして
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

子どもの感動を生かした読書指導の研究(財)言語教育振興財団

2007(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)

2007

‑
7
5
‑

国語力を高める「言語事項」の指導(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

一人一人が生き生きと表現するすがたを (財)言語教育振興財団研究助成事業
めざして
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

子どもと大人の詩的言語表現の発見と醸成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

確かな学力を支える国語力の育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

いきいきとした国語学習室の創造(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

言葉の力をつける「読み」の授業作りの実践(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

実践記録集の制作(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国語科と総合的な学習の時間との融合 (財)言語教育振興財団研究助成事業を図り、「体験」と「学び」へ高める学習活 研究成果報告書 (9)動の工夫(財)言語教育振興財団

2007

言語スキル学習を取り入れた説明文の読み方指導のあり方(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

論理的思考力とコミュニケーション能力の育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

ことばの力に裏打ちされたコミュニケーシ (財)言語教育振興財団研究助成事業
ョン力と多様な表現力の育成
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

伝え合う力を育てる国語科の授業をめざ (財)言語教育振興財団研究助成事業
して研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

学校生活を意欲的に過ごさせるための望ましい教育課程を求めて(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

言語生活を豊かにする国語教育の創造 (財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

系統的言語作成能力表(ルーブリック的) (財)言語教育振興財団研究助成事業を活用した自己学習と指導の手立ての 研究成果報告書 (9)開発(財)言語教育振興財団

2007

日本人としてのアイデンティティを育てる (財)言語教育振興財団研究助成事業
国語教育のあり方
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

言葉でかかわり、言葉で育つ国語科学
習の創造(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自ら考え、自ら行動する子(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

論理的思考力を育成する学習指導の工 (財)言語教育振興財団研究助成事業
夫
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自分の思いや考えを表現できる子を目
指して(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国語の授業「多様な展開指導例・映像分析による授業書づくり」(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

確かな力を身につけ、主体的に学ぶ子
どもの育成(2年次)(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

美しい日本語で国語力をつける(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

言葉を手がかりに読みを深める子どもの (財)言語教育振興財団研究助成事業
育成
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

豊かな心を持ち、自分の考えや思いを表現できる「とよだっこ」の育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

一人ひとりに豊かな表現力を高める指導 (財)言語教育振興財団研究助成事業
法の工夫
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

心豊かに伝え合う子どもの育成をめざし (財)言語教育振興財団研究助成事業て研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

主体的な学び手を育てる話しことば(財)言語教育振興財団

2007(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)

‑
8
5
‑

基礎学力向上を目指して(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

一人一人に生きてはたらく国語の力をは (財)言語教育振興財団研究助成事業
ぐくむ学習指導の在り方
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自立した学習者をどう育てるか(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

ことばによって表現する楽しさを実感する教育の創造(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国語力を育成する各教科等の学習指導 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5の改善 −響き合いの中で自らを高める 号
子どもの育成−(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

考えや思いを生き生きと伝え合う子ども 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5〜コミュニケーション能力を育てる教育 号
プログラムづくり〜(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

第Ⅰ章 研究の目的と研究組織
第Ⅱ章 研究の方法
第Ⅲ章 調査結果の集計と考察
第Ⅳ章 まとめ研究報告 №67 21世紀における学校教育 (財)中央教育研究所
・国語科の在り方 −小学校国語科専門用
語候補の選定と理解度調査及び考察−

2007「かかわり」を大切にした国語力の育成

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

小学校国語科文学の授業づくりの研究〜「読みの技術」に着目して〜

東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

東京学芸大学附属学校研究会

2007

テキスト外情報の活性化が物語の人物
印象評定に及ぼす効果

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

認知スタイルに応じた「読み」の学習

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

「わかった」という充実感の持てる古典学 平成18年度 教育研究論文集
習の指導〜基礎的事項の定着をとおして〜

三条市教育委員会

2007

俳句に興味をもち鑑賞や創作する意欲を高める工夫

小千谷市教育委員会

2007

中学校国語科において情報活用の実践 研究報告書 №61 研究集録 第26号
力(判断)を高める指導法に関する研究

広島市教育センター

2007

書く力の基礎を培う指導法の研究 〜ワ 紀要第45号(通巻第188号)
ークシートを工夫して〜
平成18年度

研究報告書

高崎市教育研究所

2007

異なる視点を取り入れた書く活動による読解力を高める指導についての研究

研究集録 第17号 第17回 自主研究員実践報告

長岡市教育センター

2007

論理的に思考し見方や考え方を磨く国
語科音声言語指導の在り方

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

国語科
情緒力を高める授業
論理的思考力を身に付ける授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

G01-03

国語 ／ 国語中

小千谷の教育 研究編

論文指導の必要性と評論分読解への手 教職教育研究 教職教育研究センター
順
紀要 第12号

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校
関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

中学生描画の物語性
三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
−HTPアイテム選択法を実施してみて− ー
総合センター
紀要 第27号
第48回中学校国語学力調査報告書(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

課題作文が誰でも書けるようになる指導 (財)言語教育振興財団研究助成事業
法
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

PISA型「読解力」の育成をもとにした全教科学力向上をめざして(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

授業力の向上の研究(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

学習指導要領の趣旨を具体化するため (財)言語教育振興財団研究助成事業の指導方法の工夫改善に関する研究
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

‑
9
5
‑

ことばの学び手が育つ国語教室の創造(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

中学校国語科実践指導資料作成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

表現力を高め、学校の活性化を図る

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007「伝え合う力を高める」グループパネル
ディスカッションによる実践の工夫

東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

東京学芸大学附属学校研究会

2007

古文を教材とした「読解・調べ・表現」学
習の連鎖 〜生徒の実態と理想の生徒
像から単元を構成する〜

東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

東京学芸大学附属学校研究会

2007

G01-04

国語 ／ 国語高Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 高等学校外国語科における「書くこと」の学習 岡山県教育センター
究の内容 Ⅳ 「書くこと」の学習指導 指導の工夫に関する研究の改善 Ⅴ 実践事例について Ⅵ
おわりに

2007

現代文教授法の研究
平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター〜「型」を通して分・段落・文章の骨組み 告書 〈概要〉
を明らかにする評論文の指導〜

2007

四十年ぶりの「現代国語」
早稲田教育評論 第21巻 第1号−宮本常一「村の民主主義」を中心に−

2007

G01-05

早稲田大学総合教育研究所

国語 ／ 読書指導

平成１４年度読書活動優秀実践校表彰
概要及び表彰校一覧
読書活動優秀実践校の事例
参考資料

平成14年度読書活動実践事例集(読書活動 国立教育政策研究所
優秀実践校実践の概要)

2003

平成１５年度読書活動優秀実践校表彰
概要及び表彰校一覧
読書活動優秀実践校の事例
参考資料

平成15年度読書活動実践事例集(読書活動 国立教育政策研究所
優秀実践校実践の概要)

2004

平成１６年度読書活動優秀実践校表彰
概要及び表彰校一覧
読書活動優秀実践校の事例
参考資料

平成16年度読書活動実践事例集(読書活動 国立教育政策研究所
優秀実践校実践の概要)

2005

小・中学校における読解力の向上を図る 東京都教職員研修センター紀要 第6号
ための研究 −各教科等の指導を通して−

東京都教職員研修センター

2007

初等教育段階における国債読書力調査 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2PIRLSの特徴
号 人文・社会科学編−他の国際テスト・国内テストとの比較から−

新潟大学教育人間科学部

2007「少女」が「推理小説」を読む時−戦後のジュニア向け翻訳推理叢書にみる「読書」への期待−

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

読み聞かせ教材の参考資料−児童文学者エルヴィン・モーザー著・
三つの短編翻訳−福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第94号)

G02-012007

社会 ／ 社会科教育【社会】 ○人々の思いや願いに目を向 平成18年度 教育研究論文集
けることのできる児童の育成−単元構成の工夫とノート指導の工夫から−○社会認識を高める指導の工夫−身近な工場の部品の追求を通して−

長岡市教育委員会

2007

小・中学校歴史学習におけるPISA型読解力の育成 −学習モデルの開発−

平成18年度 教育実践研究員養成講座 成 金沢市教育委員会
果報告書

2007

Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 研究の内容
Ⅲ 研究実践記録 Ⅳ 研究のまとめ

研究紀要 №77 社会的な見方や考え方を深め、確かな学力を身につける社会科授業の創造〜お互いの考えを高め合う相互交流を通し
て〜

2007

佐世保市教育センター

‑
0
6
‑

「新教育課程における社会科・地歴公民 筑波大学附属駒場論集 第46集
科中高一貫カリキュラムの研究」(3年計
画・第3年次)筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

くるめき幻視考 −私の中世への旅−

新潟県立新津高等学校

2007

近畿大学教職教育部

2007

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

研究紀要 第39号

社会科教育法における「地域調査」の実 近畿大学 教育論叢 第18巻第2号
践について
日本と韓国の中学校用歴史教科書にお 鹿児島大学教育学部
ける両国関係史の記述内容に関する研 学編第58巻
究
歴史教育の問題点−歴史認識と歴史観をめぐって−研究紀要

教育制度研究紀要 第38集

日本大学制度教育研究所

2007〈日本社会科〉の目的・目標と「公民的資 福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター
質」
号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

地域文化財を活用した社会科教師教育 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
実践−大塚国際美術館(鳴門市)との連携による歴史教育内容開発を通して−

鳴門教育大学地域連携センター

2007

戦後改革期までの「国家及び社会」と「国家社会」の用例比較

琉球大学教育学部紀要 第71集

琉球大学教育学部

2007

江戸幕末期における地理教育の役割
琉球大学教育学部紀要 第70集
−ジョン万次郎の世界地図を例として−

琉球大学教育学部

2007

世界史の授業実践と、社会科内の他科目との連関、および中高一貫教育における授業接続についての試案(財)日本私学教育研究所

2007

東京学芸大学附属学校研究会

2007

社会科固有の学びを育てる授業構成と 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
実践分析(Ⅳ)
学校教育学研究 第16巻 2004年−メタ認知・メタ評価の視点をてがかりにして(2)−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

GISを活用した教材用地図の作成

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

社会科固有の学びを育てる授業構成と 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
実践分析(Ⅴ)
学校教育学研究 第17巻 2005年−メタ認知・メタ評価の視点を手がかりにして(3)−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

情報教育を基盤とした社会科カリキュラ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
ムの開発
学校教育学研究 第17巻 2005年−小学校社会科における情報活用能力の育成を視点として−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

社会科固有の学びを育てる授業構成と 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
実践分析(Ⅵ)
学校教育学研究 第18巻 2006年−メタ認知・メタ評価の視点を手がかりにして(4)−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

資料を読み解き、自らの考えを深める子 平成18年度 研究紀要
どもの育成をめざして −言語化の活動 一人一人の子どもを徹底的に大切にする教を取り入れた小学校5年社会科の実践を 育の推進のために通して−

京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

Ⅰ 問題解決的学習過程に対する基本 小学校社会科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
的な考え方 Ⅱ 本資料活用にあたっ 習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会て Ⅲ 追究の原動力を生み出す社会 追究の原動力を生み出す社会科の授業づく
科の授業作りの実際と単元の構想およ り
び評価

2007

歴史上の人物の業績同士の関係をとらえるための学習指導の工夫

岡山県教育センター

2007

高崎市教育研究所

2007

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇

歴史学習における小中連携プランの実 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
践と考察 −「天下統一」を事例として−

G02-02

社会 ／ 社会小平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書「社会的なものの見方や考え方」を育成 平成18年度 紀要第33号(通巻第189号)
するための授業改善の取り組み 〜考え 教育研究論文・教育実践記録・教材教具のを発表する場の設定とゲストティーチャ 工夫ーを招いたパネルディスカッションを通し 入選論文集
て〜

‑
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6
‑

資料活用能力を高める学習活動の工夫 紀要第45号(通巻第188号)〜複数の資料を関連づけて考えさせる
指導に視点を当てて〜
平成18年度

研究報告書

高崎市教育研究所

2007

Ⅰ 研究主題と目的 Ⅱ 研究に対する基本的な考え方 Ⅲ 実践と考察
Ⅳ 研究のまとめ

研究集録第112集
松阪市子ども支援研究センター
小学校社会科副読本ホームページ「私たちの松阪市」の効果的な活用について

2007

公民的資質の基礎を養う社会科学習−小学校段階におけるクリティカルリー
ディング−

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

社会科における単元構想力を向上させる視点と方策 −小学校中学年の地域学習を通して−平成18年度 長期研修 研究報告書

静岡県総合教育センター

2007「徳島市のくらし」の効果的な活用について

研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

地域教材を生かし、社会的な見方や考え方を養う授業作り −「鹿沼ぶっつけ秋祭り」に込められた地域の人々の思い−

社会科教材研究シリーズ 第109号(平成18 栃木県連合教育会
年度)
栃木県教育研究所
学習意欲を高めるための社会科授業(Ⅱ) 〜
社会的な見方・考え方を深める話し合いのあ
り方〜

2007

児童の生活背景を尊重しながら行う話し 社会科教材研究シリーズ 第109号(平成18 栃木県連合教育会
合い −第5学年「私たちのくらしと情報」 年度)
栃木県教育研究所−
学習意欲を高めるための社会科授業(Ⅱ) 〜
社会的な見方・考え方を深める話し合いのあ
り方〜

2007

多面的に考える力を育む社会科授業へ 平成18年度 教育 論文(第50回) 実践記録(の挑戦 〜第3学年及び第4学年におけ 第36回) 集る地域学習の実践を通して〜

八代市教育研究所

2007

確かな社会認識を育てる小学校中学年 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
社会科学習指導法の研究

2007

地域の歴史に対する関心を高める小学校中学年社会科における地域学習−身近な地域の文化財に着目して−三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

社会的思考力を高める指導の工夫−思考の過程が分かるノートの活用−

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

自ら対象にはたらきかけ、問いを生み出 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
す社会科学習 〜地域素材の教材化の試みを通して〜

信濃教育会教育研究所

2007

私たちの地域の文化財を調べよう 江戸 新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
時代の村岡 〜石碑を調べよう〜 村岡 GISを利用しての歴史を知ろう藤沢市教育文化センター

2007

市内めぐりの発表をしよう！
わたしたちの市は どんなところ

新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
GISを利用して

藤沢市教育文化センター

2007

どうして色々なところへ買い物に行くのだろう −買い物のひみつ−

新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
GISを利用して

藤沢市教育文化センター

2007

中学校社会科地理的分野「地域の規模 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要に応じた調査」単元のWEB教材開発
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

知識どうしを結びつけ、学びを深める社 平成18年度 教育研究論文集
会科学習の構築−参加・体験で学習意
欲を高め、学び合う授業をとおして−

三条市教育委員会

2007

試料提示の工夫で興味・関心を高める

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

思考力・判断力を育てるための地理学
習の研究〜地域教材を活かした授業づくり〜

平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
告書 〈概要〉2007

討論は社会的な見方・考え方を育てるの 社会科教材研究シリーズ 第109号(平成18 栃木県連合教育会に有効か −公民的分野「私たちの民
年度)
栃木県教育研究所
主政治 人権について考えよう」−
学習意欲を高めるための社会科授業(Ⅱ) 〜
社会的な見方・考え方を深める話し合いのあ
り方〜

2007

G02-03

社会 ／ 社会中‑
2
6‑

シミュレーションをもとにした、意欲的な 社会科教材研究シリーズ 第109号(平成18 栃木県連合教育会
話し合いや学び合いのための授業の実 年度)
栃木県教育研究所
践
学習意欲を高めるための社会科授業(Ⅱ) 〜
社会的な見方・考え方を深める話し合いのあ
り方〜

2007

社会的な見方や考え方を育てる公民的 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
分野の学習指導法の研究

2007

社会科
社会的事象についての考えを練り上げる授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

社会科における教師の職能発達に関す 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
る調査的研究(4)第55集 第2号−中学校教師C、Dのライフヒストリー分
析を中心に−

東北大学大学院教育学研究科

2007

Ⅲ．身近な地域について調べよう 〜自 新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
分たちが集めてきた情報をGISで整理し GISを利用して紹介しよう〜「藤沢の小さな市民」を育てる「GIS」という新しい「数値地図」の活用の意味
GISが開く社会科学習「地図太郎」簡易マニュアル(初級編)「地図太郎」簡易マニュアル(中級編)

藤沢市教育文化センター

2007

日本の諸地域の特色を捉えよう −統 新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
計地図を重ね合わせてその関連性を探 GISを利用してる−

藤沢市教育文化センター

2007

地域紛争と民族問題 今、世界では何 新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育が起きているのか？ 〜GIS(地理システ GISを利用してム)を利用した社会科授業の試み〜

藤沢市教育文化センター

2007

Ⅰ．どこにお店を開いたらいいだろうか〜身近な地域を客観的にみる〜

新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
GISを利用して

藤沢市教育文化センター

2007

Ⅱ．自分の家のあるところは100年前ど 新しい地域学習 〜市民性の育成〜 教育
んなところだったのか 〜新旧の地形図 GISを利用しての比較から、地域の変化のようすを知る〜

藤沢市教育文化センター

2007

生徒の政治参加意識を高める教育の研 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
究
学校教育学研究 第16巻 2004年−沖縄人にとっての日本史の授業の創造−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

地歴公民科から国際教育に向けての提 研究紀要 第31集
言 −2005年度公開授業の総括と提言−東京学芸大学附属高等学校大泉 2006
校舎

地名を読む (望地・毛内・舞知、馬落)研究紀要 第31集
付記 -地名調べの方法と「小字一覧」-

東京学芸大学附属高等学校大泉 2006
校舎

社会科における英語イマージョン授業の 研究紀要 第31集
課題 −実践報告を通して−

東京学芸大学附属高等学校大泉 2006
校舎

日本史Bにおける「地域社会の歴史と文 平成18年度 教育研究紀要 第73集化」の教材化(2) −『愛媛県史学習資料集』を活用した江戸時代の学習−

愛媛県総合教育センター

G02-04

社会 ／ 社会高

日本史Ｂにおける文化史学習を通した
歴史的思考力の育成

2007

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

論述による社会的課題の追究を通した 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
思考力・判断力の育成 −形成的評価を用いた論述指導を中心とする「現代社会」の授業−

2007「方法面での国際」教育の実践と課題−2006・2007年度の活動を事例に−

研究紀要 第32集

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

価値追求型の公民科授業構想−「校則と自己決定権」を事例として−

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

中等教育におけるオーラル・ヒストリー・
プロジェクトの展開 その(2)

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇(財)日本私学教育研究所

2007

‑
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6
‑

「世界地図描画テスト」集計結果報告

G03-01

高校教育研究 第59号

金沢大学教育学部附属高等学校 2007
内 高校教育研究会

算数・数学 ／ 算数・数学教育

Comparisons of Japam and China on
the Lesson about Angles

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

初歩的だいすう問題での誤りにみる大学 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
生の文字式理解(Ⅲ)
第55集 第1号−誤りに気づかないのはなぜか？−

東北大学大学院教育学研究科

2006【算数・数学】 ○子どもの理解に応じた 平成18年度 教育研究論文集
構成要素への着目を促す図形指導−2
年「めざせ三角形・四角形名たんてい！
」の実践を通して−○答えがわかる算数活動からしくみがわ
かる算数活動へ−3年「わり算」の実践より−○線分図と補助教具を利用しながら自分の走る「速さ」求める学習の工夫−算数を苦手とする子どもが学ぶ意欲を高める授業を目指して−○教科書をひと工夫して数理に迫る算数科授業−２年生での実践をもとに−○「教えて考えさせる授業」を目指した算
数的活動の工夫−６年「単位量当たりの大きさ」の実践から−

長岡市教育委員会

2007

子どもたちが意欲的に取り組む算数・数 平成18年度 研究紀要
学教育の在り方Ⅱ −9年間の子ども理 一人一人の子どもを徹底的に大切にする教解をふまえた算数的・数学的活動を生か 育の推進のためにして(図形編)−京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

小中のよりよい連携のあり方 〜算数科の専科担任制度をいかして〜

平成18年度 教育実践研究員養成講座 成 金沢市教育委員会
果報告書

空間図形の指導法の研究 −空間での 平成18年度 教育研究紀要 第73集
イメージを膨らませる工夫を通して−

愛媛県総合教育センター

2007
2007

Ⅰ 目的と方法 Ⅱ 授業DVDを視聴 研究紀要 第136集 授業映像を活用した研 栃木県連合教育会
しての研修例 Ⅲ 授業DVD視聴によ 修のあり方
栃木県教育研究所
る授業改善の事例 Ⅳ 授業DVDを活 算数・数学科の基礎・基本を保証する授業を用した研修の方法について Ⅴ 研修 目指してを支えるアンケートの例

2007

算数・数学における基礎学力の定着をめざして −「数量関係」における基礎学力調査「たしかめテスト」から見えてくるもの−

尼崎市立教育総合センター

2007

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

紀要44号 研究報告書

創造的な教材・指導法及びカリキュラム 筑波大学附属駒場論集 第46集の開発 −大学での学びにつながる数
学教材(「集団の特徴をつかむ」「関数の微小な変化をとらえる」)の開発と普及−(3年計画・2年次)
Some Remarks on Finite Sets andNatural Numbers

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

2つの忠実な既約指標の積について

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

教員養成課程「数学科教育」の授業に 香川大学 教育実践総合研究 第15号
おける図形の論証指導の扱いについて−教員養成系大学・学部学生への調査をもとに−

香川大学教育学部

2007

教科書の効果的な活用を目指した問題 上越数学教育研究 第22号
解決的授業に関する研究−モデルの相互作用の視点から−

上越教育大学数学教室

2007

正負の数の加法・減法の教科書分析と認知的研究からみえる算数と数学の乖離の様相について

上越数学教育研究 第22号

上越教育大学数学教室

2007

小学校算数から中学校数学への接続を 上越数学教育研究 第22号
促す学習指導に関する研究−中学校1年『平面図形』の単元開発−

上越教育大学数学教室

2007

算数・数学の指導に必要な数学の知識・ 信州大学教育学部紀要 第119号
素養について信州大学教育学部

2007

‑
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6
‑

図的表現の認識に関する記号論的考察 新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻 第1 新潟大学教育人間科学部−小数の乗法における数直線を事例と 号
して−
自然科学編

2007

算数の「模擬プリント」への相互評価−多面的観念と同僚性を育成するための項目−

青山学院大学教育学会

2007

図形の包摂関係についての理解の変容 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
−定義についての検討場面を取り入れた授業を通して−千葉大学教育学部

2007

少年院少年の算数障害の特徴
筑波大学 学校教育論集 29−軽度発達障害の行動傾向をもつ少年について−

筑波大学附属学校教育局

2007

広汎性発達障害をもつ女児の算数の学 筑波大学 学校教育論集 29
習困難について筑波大学附属学校教育局

2007

柏崎椎谷観音堂の算額研究紀要 第43巻 第2号

長岡工業高等専門学校

2007

創造的な話し合い活動を重視し、数学的な考え方や表現力を育む算数・数学
教育の研究

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

統計数理研究所

2007

青山学院大学教育学会紀要
第51号

教育研究

XMLによるインタラクティブな統計グラフ 統計数理 Vol.55, №1−Webベースの統計環境への活用−［統計ソフトウェア］

G03-02

算数・数学 ／ 算数

科学概念の形成に及ぼす験証法の効
果−「てこ」及び「拡大図と縮図」の学習単元での検討−

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

概念と語句を適切に用いて、筋道立てて表現させるための算数科指導〜理解すべき概念の明確化と説明モデルの整理を通じて〜

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

児童一人一人が主体的に基礎・基本を身に付ける算数科学習指導の工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

長さを正確に測定する力を身に付けるた 小千谷の教育 研究編
めの学習活動の工夫

小千谷市教育委員会

2007

子ども同士がお互いの考えを比較しな
がら、よりよい計算方法を導き出すための支援のあり方

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

友だちとかかわりながらきまりを見つけ、 小千谷の教育 研究編
それを使いこなす子どもをめざして

小千谷市教育委員会

2007「数学」への移行を視点とした「算数」授
業の改善

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

Ⅰ 研究テーマについての実践例

小学校算数科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
学びを大きく活かす子の育成 〜自ら課題を見つけ 自ら考える能力の育成〜

Ⅱ 各学年

数学的な考え方を育てるための算数的 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
活動の工夫 〜第3学年「大きな数」の学 第35号
習を通して〜

2007

浦添市立教育研究所

2007

Ⅰ はじめに Ⅱ 算数を楽しむ教師 算数の楽しさをすべての子どもに伝えたい！ 岡山県教育センターになろう Ⅲ 魅力ある算数の授業づく 魅力ある算数の授業づくりり
Ⅳ おわりに2007

豊かな量感の定着を評価するためのパ
フォーマンス課題の開発と実践

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007「数と計算」領域における数学的表現力 平成18年度1か年及び6か月を育てる指導の工夫 −図的表現、言 長期研修員研究報告書
語的表現、記号的表現のよみ換えに着目して−岡山県教育センター

2007

高崎市教育研究所

2007

図形の学習における学習意欲を高める 紀要第45号(通巻第188号)
操作的な算数的活動の工夫 〜教材提示とヒントコーナーを使った支援を通して 平成18年度
〜

研究報告書

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自分で問題を解決する力の育成を目指 紀要第45号(通巻第188号)
して 〜繰り上がりのある足し算における、具体的な操作活動の工夫を通して〜 平成18年度

研究報告書

高崎市教育研究所

2007

わかる喜びを味わう算数学習 〜学習
平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
形態や指導計画を工夫した少人数指導 210集
を通して〜

2007

統計的なものの見方や考え方を身につけ、自ら学習や生活に生かそうとする児
童の育成

2007

研究紀要 第66集

徳島県阿南市教育研究所『確かな計算力』を高める算数授業の実 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
践 −第5学年「小数のかけ算」の指導を 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
通して−
第38集

2007

倍の関係を見いだす児童を育てる算数科学習指導

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

２つの数量の関係を見いだす児童を育
てる算数科学習指導

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

論理的思考力を育成する算数科の授業 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)の工夫改善 −学力診断テストの結果分析から、「かく活動」に視点をおいて−

和歌山県教育センター学びの丘2007

算数科における学習意欲や思考力を高 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
める授業の在り方 −発問構成とノート活用を中心に−和歌山県教育センター学びの丘

2007

絵やブロックを活用した加法減法指導の 私の教育実践 第4集
工夫 〜たすのかなひくのかな(3口の加法減法)の実践から〜

見附市立名木野小学校

2007

概念を形成するための図形指導の工夫 私の教育実践 第4集〜3学年「形」の実践から〜

見附市立名木野小学校

2007

意欲的に課題に取り組む子どもを目指し 私の教育実践 第4集て 〜第2学年「かけ算(1)」の実践を通して〜

見附市立名木野小学校

2007「分かっている直角」を手がかりにした角 私の教育実践 第4集の測定法の指導 〜4年 算数 「角」の実践を通して〜

見附市立名木野小学校

2007「教科書の隙間を埋める」教えて考えさ 私の教育実践 第4集せる授業 〜5年「小数のかけ算」の実践
から〜

見附市立名木野小学校

2007

単元のどこを「教えて考えさせる授業」に 私の教育実践 第4集
するか 〜教科書の隙間を埋め、高さの概念を深める視点から〜

見附市立名木野小学校

2007

操作活動を取り入れた「量と測定」の指導 〜「ながさくらべ」の実践より〜

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007

体験的な活動を通して「量と測定」の基
礎の形成 〜「ながさくらべ」の実践から〜

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007「教えて考えさせる授業」研究から明らか 私の教育実践 第4集になったこと 〜算数科の問題解決学習における「課題設定」を中心に〜

見附市立名木野小学校

2007

教科書を有効に使った授業づくり

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007

文章題の場面が見える手だての工夫
私の教育実践 第4集〜3年「あまりのあるわり算」の実践から〜

見附市立名木野小学校

2007

小学校算数における四則計算に関する 香川大学教育実践総合研究 第14号
誤ルールの適用事例の検討

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

事例研究：指を用いて計算を行う小学校 香川大学教育実践総合研究 第14号
第2学年の児童に対する筆算による加減計算の指導 −特別支援教室「すばる」
での実践−

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

教師の意図と子どもの学びのずれをい 教育実践研究 第17集
かに解消し生かしていくかについての研究−5学年「概算」における切り上げ・切り捨ての学習を通して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

対話によって思考を深める算数学習

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

教育実践研究 第17集

‑
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6
‑

問題解決過程における算数的な表現の 上越数学教育研究 第22号
有効利用の一考察

上越教育大学数学教室

2007

割合の授業改善に関する研究−総合的な考え方を視点とした指導の工夫−

上越数学教育研究 第22号

上越教育大学数学教室

2007

割合学習における子どもの理解の過程
について

上越数学教育研究 第22号

上越教育大学数学教室

2007

割合における児童の学習過程に関する 上越数学教育研究 第22号
研究−「割合のイメージを生かした表象」の効
果−

上越教育大学数学教室

2007

小学校算数の授業構成における図的表 上越数学教育研究 第22号
現に関する研究−認識論的三角形を視座とした授業分
析を手がかりとして−

上越教育大学数学教室

2007

小学校3年生による比例的推論の課題の解決−下位単位の利用に焦点を当てて−

上越数学教育研究 第22号

上越教育大学数学教室

2007

小数の乗法の授業における相互作用に 上越数学教育研究 第22号
ついて上越教育大学数学教室

2007「数学的な考え方」の育成を目指した授業改革 −「問い」を基軸にした算数授業を通して−

特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5号(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

調査概要
調査項目

小学生の計算力に関する実態調査2007
Benesse 教育研究開発センター
小学生の計算力の実態と算数に対する意識を明らかにする

2007「算数教育法」におけるティーム・ティー
チング

日本教育大学協会研究年報 第２５集

G03-03

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

算数・数学 ／ 数学中

学習意欲を向上させる授業の形態〜比 平成18年度 教育研究論文集
較検討場面を設定した「学び合い」の充実を通して〜

三条市教育委員会

2007

課題に対して「やってみよう」と意欲的に 平成18年度 教育研究論文集
取り組むことができる課題提示の工夫〜
パズル的な要素を含む問題作成と解決〜

三条市教育委員会

2007

数学的な見方・考え方を育てる数学科
授業の構築−自ら学習課題を設定し、相互交流を取り入れた、発展的な学習
展開の工夫−

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

自ら学び、考えをまとめる力の育成

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

文章問題における立式の指導法

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

図形領域において論理的思考力を育て 平成18年度1か年及び6か月
る学習指導の工夫 −「平行と合同」に 長期研修員研究報告書
おける分析的思考を重視した指導−岡山県教育センター

2007

数学的コミュニケーションにおける表現力を高める指導の工夫

岡山県教育センター

2007

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

数学的活動を重視し、学ぶことの楽しさ 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
や充実感を味わわせる指導法の工夫−コミュニケーション活動を通し、考えを深める取組−

2007

根拠を明らかにすることができる生徒を育てる数学科学習指導法の研究

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

根拠を明らかにしながら数理を構成する 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
生徒を育てる数学科学習指導の在り方

2007

数学科
研究紀要第50集
新たな数理を構成する授業 −図による 研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業
説明から文字式を用いた証明の生成− (1年次)
新たな知識・原理を創出する授業

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

中学校における空間図形指導の改善に 上越数学教育研究 第22号
関する研究

上越教育大学数学教室

2007

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数学のコミュニケーション活動における 上越数学教育研究 第22号
子どもの理解過程の特徴について−文字に関する理解の深まりを通して−

上越教育大学数学教室

2007

確率の授業における中学生の知識の形 上越数学教育研究 第22号
成過程についての研究

上越教育大学数学教室

2007「式を読む」を視点とした文字式の授業改善に関する研究

上越数学教育研究 第22号

上越教育大学数学教室

2007

生徒の目的意識の形成を図る数学の授 上越数学教育研究 第22号
業構成に関する研究

上越教育大学数学教室

2007

中学校の授業における生徒の数学を創 上越数学教育研究 第22号
り上げる意識的な推論に関する一考察−仮説を修正・発展させるジグザグ過程
における事例検証の役割−

上越教育大学数学教室

2007

問題解決能力と表現力を育む中学校数 新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻 第1 新潟大学教育人間科学部
学の授業に関する実践的研究
号
自然科学編

2007

算数から数学へのなめらかな移行とその 財団法人 下中記念財団
指導に関する研究 −「負の余りを用いた倍数判定法」の授業実践を通して−(財)下中記念財団

2007

整数の性質の証明に関する読解力の基 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
礎としてのよみ書き能力の実態 −証明
形式のモデルを用いて−

東京学芸大学附属学校研究会

2007

数学科の教育実習生の変容に関する考 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
察 −日誌をもとにした分析とその限界−

東京学芸大学附属学校研究会

2007

新潟県立新津高等学校

2007

G03-04

2007年報

算数・数学 ／ 数学高ベクトルの領域問題を平行座標で解く

研究紀要 第39号「総合数学」での試み −多面体を教材 研究紀要 第32集の柱とした18年度の実践から−

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

異学年交流授業の試み −4・4・4制を見据えて−

金沢大学教育学部附属高等学校 2007
内 高校教育研究会

高校教育研究 第59号

東京都長期派遣研修生としての授業実 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
践報告

東京学芸大学附属学校研究会

2007

Ｓｃｉｅｎｃｅ ｆｏｒ Ａｌｌ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ が語 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
る科学とは何か
学校教育学研究 第16巻 2004年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

現職教員の継続教育の場における火成 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
岩の観察(その1)
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

【理科】 ○生命の成長に感動する指導 平成18年度 教育研究論文集
方法の工夫−3年「こん虫をそだてよう」
でのモンシロチョウの飼育・観察を通して−○発展的な学習を通して生徒の主体的な学びを促す−発展的な学習を効率的に進める「実験屋台村」の工夫−

長岡市教育委員会

2007

卓上型流水実験装置

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

気流渦発生器京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

化石レプリカ製作セット

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

簡易組ふるい京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

アルテミアの飼育

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

G04-01

理科 ／ 理科教育‑
86‑

京都近辺の地学事象の教材化 −その 京都市青少年科学センター報告 VOL.38
7−−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

金属樹作成装置

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

直流モーター実験セット

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

アルテミアの孵化・生育と光に対する反応

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

抜け殻によるセミの羽化調査 −その5− 京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

廃水の浄化

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

モーターの研究 −コイルモーター・誘導モーターの教材化−

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

ろ紙上の色変化で調べる電気化学実験 京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

1.研究開発の概要 2.実施活動の内 平成18年度 川崎市理数大好きモデル地域 川崎市教育委員会
容事業
川崎市総合教育センター
3.実施の効果とその評価 4.研究開 第2年次中間報告書 (モデル校等実践報告
発実施上の課題及び今後の研究の方 )向 5.モデル校等の活動報告

2007

自然観察の指導法に関する実践的研究 平成18年度 教育研究紀要 第73集

愛媛県総合教育センター

2007

発光ダイオードを使った実験の検討

平成18年度 教育研究紀要 第73集

愛媛県総合教育センター

2007

植物色素のpHによる色の変化

平成18年度 教育研究紀要 第73集

愛媛県総合教育センター

2007

神奈川県立総合教育センター

2007「理科ねっとわーく」の活用に関する研 平成18年度 研究集録 第26集
究 −実験・観察とデジタル教材の活用を融合した学習活動の推進に向けて−
序章 雲とは何か？ 1章 いろいろな雲を見てみよう 2章 雲を観察してみよう

研究紀要 第75号 石川の自然 第31集
石川県教育センター
地学編(14) 雲を見よう！ 空の不思議を知ろう！
−雲と空の観察と学習のガイドブック−

2007

科学論文の部(第50回)
科学工夫作品の部(第56回)
自作教具の部(第53回)

平成18年度 千葉県児童生徒・教職員科学
作品展
優秀作品選集2007

大阪と科学教育 第21号

平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
集
こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007

気象要素の教材化

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007「5年生 流れる水のはたらき」の野外観
察について

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

ホタルを知ろう！見よう！親しもう！

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

田んぼの水路の生き物

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

水草とドングリの採取場所について

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

生物のつながりを実感する野生生物の 理科教育資料 第21集
観察並びに観察データの授業での生かし方 〜中学校第2分野 小単元「循環している自然」の実践を通して〜

長岡市教育センター

2007

長岡市について

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター2007

長岡市・出雲崎町のアメダスと電子基準 理科教育資料 第21集
点

長岡市教育センター

2007

千葉県総合教育センター

‑
9
6
‑

長岡市越路地域・小千谷市片貝町にお 理科教育資料 第21集
ける地層見学

長岡市教育センター2007

長岡市・出雲崎町の地震計と新潟県中越地震

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

野外地層見学に使える露頭

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

川の環境を調べよう 〜柿川を中心とした河川の水質調査から〜

理科教育資料 第21集

長岡市教育センター

2007

基礎・基本の定着を図るための研究 − 紀要44号 研究報告書
確認テストを活用した効果的な指導方法の研究−

尼崎市立教育総合センター

2007

科学が好きな子どもを育てるための授業 研究紀要 第70号
実践 −豊かに感じる力を培うために−

鳴門市教育研究所

2007

小・中学校理科における系統性を踏まえ 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
た授業づくり −地域の地質を生かした理科学習を通して−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

プラタリウムの活用 −教員研修・授業・ 平成18年度 研究紀要
生涯学習事業において−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

自らの考えをもち、的確に表現する力を 研究紀要 第146集
育てる指導の在り方に関する研究 −小学校・中学校における理科を通して−

山口県教育研修所

2007

第2回ジオ・フェステバル in Sapporo − 研究紀要 第19号
その取り組みと成果・課題−

北海道立理科教育センター

2007

岩石の比較観察で科学的思考力を育成 研究紀要 第19号
する −「似ているけどちがう、ちがうけど似ている」をキーワードに−

北海道立理科教育センター

2007

ペーパークラフトを利用した草食動物の 研究紀要 第19号
視野を実感する実験

北海道立理科教育センター

2007

花と果実の関係を科学しよう！ −身近 研究紀要 第19号
な野菜や果物を用いた被子植物の進化−

北海道立理科教育センター

2007

植物の屈性に関する教材の工夫

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

プラネタリウム教材作製の工夫

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

紙コップを用いた簡易実体顕微鏡づくり 研究紀要 第19号
−みえーる君をつくろう−

北海道立理科教育センター

2007

簡易なプラスチック油化装置の開発 − 研究紀要 第19号
日常生活と化学をつなぐ−

北海道立理科教育センター

2007

化学実験のマイクロスケール化と簡便な 研究紀要 第19号
実施方法の工夫

北海道立理科教育センター

2007

繊維の実験のマイクロスケール化の工夫 研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

エネルギーに関する教材の工夫

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

放射線に関する教材の工夫

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

野外観察を効果的に行うためのプログラ 研究紀要 第19号
ム −「バーチャル・リアル野外観察」の授業プラン−

北海道立理科教育センター

2007

先駆的な科学者・技術者の育成を目指
す 授業展開と教材開発 その5

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007にいがたキッチン研究所 〜テレビ出演 研究紀要 第39号
を通して〜

新潟県立新津高等学校

2007

理科教育実践力を問う−理科教育シンポジウムと理科教育研
修会の取り組み−愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

筑波大学附属駒場論集 第46集

愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

断片／植物〈京都市伏見区深草藤森町 京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
1〉センター
−画廊の中の植物図鑑−
近畿大学農学部周辺の地質と地学の授 近畿大学教育論叢 第19巻第1号
業

近畿大学教職教育部

2007

一般化学実験の概要と技術支援につい 群馬高専レビュー 第25号て群馬工業高等専門学校

2007

‑
0
7
‑

陸産巻貝ヤマキサゴWaldemariajaponicaの精子輸送

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

CCD Photometry of Two Suspected W
Uma Stars：NSV11737 and NSV13173

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

希硫酸溶液による造岩鉱物の変質

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

XPSによる超伝導MgB2薄膜の電子状態 群馬大学教育学部紀要
の研究
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

反射面の表面形状に関する自動計測

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

セリウム触媒を用いる4−ヒドロキシ−3， 群馬大学教育学部紀要
5−ジメチル−ベンズアルデヒドの酸素 55巻
酸化反応

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

Kirkwood-Buff積分の理想溶液からのず 群馬大学教育学部紀要
れ、選択的溶媒和の一次係数および過 55巻
剰分子数からみた1-プロパノール水溶
液の構造

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

糖質シリカビーズ修飾カーボンペースト
電極によるコンカナバリン A-マンノース
間結合のモニタリング

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

群馬大学教育学部紀要
55巻「すべての人々のための科学リテラシー」 香川大学教育実践総合研究 第14号
試案の作成

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

学生による化学実験の授業評価に関す 香川大学教育実践総合研究 第14号
る一考察(その1)

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

物理教育における汎用データ集録装置 鹿児島大学教育学部の利用法
学編第58巻−ダイオードと電球の特性曲線の自動
計測−

研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007「地球探検隊」の試み 〜塩原〜 について千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

物体の落下運動に関する子どもの認識の実態

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

理科離れの視点からみた子ども科学実験教室のあり方−児童・生徒1,231人のアンケート調査から−

大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
第2号

2007

シダ植物ノキシノブの葉緑体核様体に及ぼすシプロフロキサシンの影響

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

2007

科学史の再現実験の手法を取り入れた
科学教育プログラムの実践−社会科・理科・技術科との関わり−

福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

300゜C,1000bar,6mol/kgまでの塩化ナト
リウム水溶液の密度を計算するプログラム−Pitzer-Peiper-Busey式を用いて−

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

奈良県桜井市「大峠」に産する黄鉄鉱の 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
「教材」としての有効性

兵庫教育大学2007

理科学習者のための意欲高揚法−スリランカと日本の高校における理科
授業への応用−兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

教育実践学論集 第8号

大分大学教育福祉科学部

慣性力の理解支援のためのソフトウェア 琉球大学教育学部紀要 第71集の開発

琉球大学教育学部

2007

校外での教育活動 −博物館、科学館
における学習活動−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

生徒の感性を刺激し豊かにする実験教材の開発と指導法の研究 −つかんでごらん-凸レンズによる実像と虚像-−

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇(財)日本私学教育研究所

2007

国立教育政策研究所

2007

TIMSS1999理科授業ビデオ研究の結果 国立教育政策研究所紀要 第136集について
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経
年変化

‑
1
7
‑

Ⅰ.女性の理工系進路選択をめぐる問題 応援しよう！ 女子中高生の理工系チャレンと支援の方向性について Ⅱ.女子中 ジ −女性の理工系進路選択支援事業・参高生を対象とした理工系支援プログラム 考事例集−
・参考事例① Ⅲ.女子中高生を対象とした理工系支援プログラム・参考事例②
Ⅳ.新規プログラム案 Ⅴ.参考情報
Ⅵ.関連図書・ウェブサイト紹介 Ⅶ.
資料

国立女性教育会館

2007

教員養成・現職教員スキルアップのため 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集の理科教育講座の開発

東京学芸大学附属学校研究会

2007

平成19年度 大学入試センター試験問
題「化学」に関する意見

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

平成19年度 大学入試センター試験問
題「物理」に関する意見

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

金属片(Ag・Cu等)を加えることで生じるタ 研究紀要 第38巻
ーンブルブルーの研究

日本理化学協会

2007

実験における危険行為の認識

日本理化学協会2007

児童における光概念の形成に関する研 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
究
学校教育学研究 第16巻 2004年−教師のキー概念の保持及び素朴性の認知・児童の素朴概念の保持の影響を中心に−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

自成的概念の修正が科学的概念形成 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要に及ぼす効果学校教育学研究 第16巻 2004年−小学校理科「ジャガイモのデンプンの由来」を対象にして−兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

小学校 理科における子どもたちの興味 平成18年度 研究紀要 第75号
・関心をひく実験・観察の研究
Ⅰ 理科大好きな子どもを育むために
Ⅱ 授業の実践 Ⅲ 感動体験のある理科の授業

宝塚市立教育総合センター

2006

小学校理科教科書の図画像表現について大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

手作り科学館と学校インターン制度を活 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育用した実験教材の開発
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

小学校教員養成課程における理科教育 文教大学 教育学部紀要40のあり方 Ⅰ

文教大学教育学部

2006

理科教育における個に応じた指導の工夫

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007「青い液のひみつ」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007「アルテミアのふしぎ」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007「恐竜のすんでいた時代」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007「えぇっ！磁石って…」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

Ⅰ 本誌の作成の方針と活用に当たって Ⅱ 豊かな学習活動と個に応じた指導の充実をめざした事例

小学校理科 一人一人の個性を生かす学習 川崎市教育委員会
指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
豊かな学習活動と個に応じた指導の充実〜指導の評価の一体化をめざした取り組み〜

G04-02

研究紀要 第38巻

理科 ／ 理科小

2007

‑
2
7
‑

1 単元別「安全な実験のポイント」 2 安全な理科実験・観察ハンドブック(小学校編 佐賀県教育センター
授業で使う理科薬品の取り扱いのポイン )ト 3 実験・観察器具・装置の正しい取り扱い 4 野外観察の指導と安全指導
5 実験・観察を安全に行うために
6 理科室の管理・運営 7 付録
8 参考文献・URL

2007

わかる できる 楽しい理科学習を目指
して

2007

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

子どもが実感できる理科授業を目指して 平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター〜学習と日常生活との関連付けを図る 告書 〈概要〉
試み〜

2007

見通しを持ちながら追究活動のできる理 科学技術教育 通巻218号
科学習の在り方2007

千葉県総合教育センター

見通しをもって課題を追究し、豊かに表 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
現する児童の育成 −第6学年「大地を 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
さぐる」を追究する学習指導の工夫−
第38集

2007

理科に関する学習教材の研究 授業 平成18年度 研究紀要 第25号に役立つ観察実験指導資料(小学校)の
作成

2007

科学的な見方や考え方をもつ児童を育てる第６学年理科学習指導法の研究

富山県総合教育センター

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

科学に対する興味・関心を高める 水沢 平成18年度 理科実践研究集録
科学フェスティバル
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

模型を使った「昆虫の体のつくり」の指導 平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター「科学的な思考」を高めるための理科実践

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

理科クラブでの実践

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

スタンダード準拠評価を活用した総合的 平成18年度 理科実践研究集録
な学習の時間の実践 〜そばの本チェ 子どもがいきいきと活動する理科学習
ックリストを用いたそばの本作り〜〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

第4学年 「水の３つのすがた」ふっとうし 平成18年度 理科実践研究集録
たときの大きな泡の正体をつきとめる
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

自然に浸り、自分・友達を見直す体験活 平成18年度 理科実践研究集録
動 〜妙高長期宿泊体験活動を通して 子どもがいきいきと活動する理科学習〜〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

モンシロチョウが一番？ 〜アゲハやキアゲハで成長の様子を調べよう〜

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

第6学年「水溶液の性質」の実践

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

模擬体験を通して学ぶ月と星の授業プ
ラン

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

系統性を持つ電気の授業実践 −複式 研究紀要 第19号
校での取り組み−

北海道立理科教育センター

2007

身近な素材を活用した磁石の性質調べ 研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

つりあう ことを中心とした単元構成の工 平成18年度 研究集録 第2集
夫

妙高市理科教育センター

2007

見つめよう 守ろう ギフチョウの舞う 姫 平成18年度 研究集録 第2集
川原

妙高市理科教育センター

2007

作文を理科学習に生かす 〜4年「水の 平成18年度 研究集録 第2集
すがたとゆくえ」の学習を通して〜

妙高市理科教育センター

2007

光電池を中心としたエネルギー教育の実践(小4)

妙高市理科教育センター

2007

平成18年度 研究集録 第2集

‑
3
7
‑

電磁石教材としてのリニアモーターカー 平成18年度 研究集録 第2集
モデルの活用妙高市理科教育センター

2007

児童の科学的な思考を深めさせるための実験の工夫 〜6年「水溶液の性質」の実践より〜

見附市立名木野小学校

2007

私の教育実践 第4集

子どもたちの感性と力を可視化する試み 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007Ⅱー総合センター〜大学教員による4回の小学校3年生向 紀要 第27号
け電気の授業を通して〜
子どもたちの感性と力を可視化する試み 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
Ⅰー総合センター〜大学教員による4回の小学校3年生向 紀要 第27号
け電気の授業を通して〜
ポートフォリオ評価法の活用が小学校理 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
科学習に及ぼす効果の検討
第55巻
第2号

大阪教育大学2007大阪府富田林市佐備川における礫の移 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
動第55巻
−単元「流れる水のはたらき」の学習に 第2号
有用なオリジナルデータ−

大阪教育大学2007

小学校理科「土地のつくり」における野外学習(Ⅱ)−大分市南部の地層を対象とした指導法の研究−

大分大学教育福祉科学部

2007

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

初等理科学生の栽培と飼育に関する意 福岡教育大学紀要
識と教科書に掲載された動植物名の調 冊 教職科編
査

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

小学校における理科に対する意識調査 福岡教育大学紀要と実践Ⅱ
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

100円グッズを活用した聴診器の作成と授業づくり

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

沖縄県における動物園を活用した理科
学習の課題−小学生と教員の意識調査結果−

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

科学する心を育む理科教育 −小学校
3年「磁石」の授業を通して−

財団法人 下中記念財団(財)下中記念財団

2007「ものづくり」を通し、実感しながら原理を 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
追究していく理科学習

信濃教育会教育研究所

2007

科学的な見方や考え方を育てる「米づく 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
り」の教材化 〜子どもたちの主体的な活動と学びに向けて〜

信濃教育会教育研究所

2007

子どもの問題解決能力を育てる電気・電 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
子工作の場づくりと指導・支援の在り方

東京学芸大学附属学校研究会

2007

生徒が直接体験を生かしながら科学的 平成18年度 教育研究論文集
思考力をはたらかせるための理科指導の在り方〜中学校理科「変動する大地」の実践をとおして〜

三条市教育委員会

2007

生徒が「分かった」と感じる授業展開の工夫−電流と磁界の単元における理解・認知の構造を取り入れた授業実践−

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

理科の学習を通しての防災教育

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

酸化と還元の利用

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007「アンモナイトを調べないと」京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007「塩湖の不思議な生物」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007「なるほどモーター まわってモーター」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

G04-03

2007年報理科 ／ 理科中‑
47‑

「 電気で探ろう 水溶液」

京都市青少年科学センター報告 VOL.38−学習実践と研究−−開発した教材教具(第26集)−

京都市教育委員会

2007

有機化合物のにおいを利用した教材の 平成18年度 教育研究紀要 第73集
開発 −クスノキ精油の成分を利用して−

愛媛県総合教育センター

2007

Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 日常生活に関連した地学教材の開発とその究の内容 Ⅳ 展開事例 Ⅴ 成果と 利用
課題 Ⅵ おわりに−石灰岩と花こう岩を例に−

岡山県教育センター

2007

中学校理科の教材開発とその評価

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

課題を解決する力を伸ばす授業

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007「自ら学び、自ら考える力」を育む理科の 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
授業づくり −問題解決学習の教材開発とその実務のための単元構成−

2007

自然を探究する能力を育成する理科学
習の在り方

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

生徒の科学的な見方や考え方を育成す 科学技術教育 通巻218号
る理科学習の在り方

千葉県総合教育センター

2007

一つの概念を基にした説明を重視する
酸化還元の学習

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

生徒の探究心を高め、身近な自然を調べる力を育てる指導の在り方

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

生徒の問題解決能力を育てる形成的評 科学技術教育 通巻218号
価法の開発

千葉県総合教育センター

2007

発想を育てる指導方法の工夫

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

問題解決能力を高める題材開発

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

島根県立松江教育センター

2007

中学校理科授業における地学実験教材 平成18年度 研究紀要の開発 −ハイポを使った結晶のでき方を調べる実験−自然体を主体的に追究する生徒を育て 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
る理科学習指導法の研究

2007

天文や宇宙に興味を持たせるとともに天 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
体の日周運動を理解させる指導の工夫

和歌山県教育センター学びの丘2007

科学的なものの見方や考え方を育成す 平成18年度 理科実践研究集録
る指導方法の工夫 〜第3学年「化学変 子どもがいきいきと活動する理科学習
化とエネルギー」の実践を通して〜〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

炭酸水素ナトリウムを身近な物に

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

1年 理科 実感できる「光」の学習を目指して

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

火山の噴火のモデル実験

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

太陽の日周運動の経路を理解するため 平成18年度 理科実践研究集録の作図作業について
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

ナカゴの地層の観察

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター「意欲的に取り組む生徒の育成」を目指 平成18年度 理科実践研究集録
した試み
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

松代植物調べ 〜ブナ林の樹木調べ〜 平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

発展的内容の取り組み 〜第１分野(上) 平成18年度 理科実践研究集録
および第2分野(上)編〜
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

‑
5
7
‑

「国際理科授業ビデオ研究」に参加して 平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

より多くの『わかった体験』づくり

平成18年度 理科実践研究集録
子どもがいきいきと活動する理科学習〜授業に生かせる実践集〜

十日町市中魚沼郡教育振興会理 2007
科部
十日町市立理科教育センター

観察や実験に必要な教具・試料の準備
計画(1)研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

圧力に関する直接体験を重視した教材の工夫

平成18年度 研究集録 第2集

妙高市理科教育センター

2007

理科
自然の仕組みを明らかにしていく授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

中学理科の火山学習プログラム

群馬大学教育学部紀要
55巻

自然科学編

第 群馬大学教育学部

2007

サイエンス・パートナーシップ・プロジェク 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
トによる中大連携活動の実施と課題
ー
総合センター
紀要 第27号
体細胞分裂が観察できる生物教材の研 山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号
究−根端の分裂組織を用いて−

山形大学

電流と磁界の単元における理解・認知の 教育実践研究 第17集構造を取り入れた授業実践

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

等速直線運動と慣性の学習においてみ 福岡教育大学紀要られる子ども達の誤解に関する調査
冊 教職科編子どもの自然事象理解における類推的思考の位置づけに関する研究

G04-04第五十六号

第四分 福岡教育大学

東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

東京学芸大学附属学校研究会

2007

2007
2007

理科 ／ 理科高

高校教育におけるフラーレン(C6O)の指 研究紀要 第38巻
導法

日本理化学協会

ステレオ投影をもちいた高校地学の天
文教材研究紀要 第31集

東京学芸大学附属高等学校大泉 2006
校舎

生物教育の一試案

高校教育研究 第５８号

金沢大学教育学部附属高等学校 2006
内 高校教育研究会

高等学校理科における科学的な思考力 研究紀要 第34号を育成するための指導と評価の工夫 −観察、実験などを中心とした科学的探究
活動を通して−広島県立教育センター

40

2007

知的好奇心を生かす学習指導法と空間 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
把握の教材開発 −気象分野における身近な疑問を大切にして−2007

地学分野等で生徒の理解の一助となる
教材開発

福井県教育研究所

2007

酵素反応実験の定量化 −ルシフェラ 研究紀要 第19号
ーゼ実験キットを使った反応速度の測定−

北海道立理科教育センター

2007

ペットボトルを利用した気体発生装置の開発 −生徒が組み立てられる、安全・安価に有毒な気体を発生させて性質を調べられる装置の開発−

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

北海道札幌西港等学校との連携事業

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

生物の授業におけるサイエンス・ダイア
ログの実施

研究紀要 第39号

新潟県立新津高等学校

2007

第1章 研究の概要
第2章 研究の内容
第3章 資料

理科基礎 研究紀要

新潟県立村松高等学校

2007

研究紀要 第112号

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

STSアプローチに基づいたモジュール教 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25材に関する開発的・実践的研究
号−中和反応を事例として−愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

‑
6
7
‑

シミュレーションソフトウェアをもちいた天 研究紀要 第32集
文教材 −惑星の視運動についての学
習−

2007

組立自由な結晶モデルの開発と塩化ナ 財団法人 下中記念財団
トリウムの溶融塩からの除冷法による単結晶作り

2007年報(財)下中記念財団

2007

生徒実験を分析しながらすすめる物理の学習研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

実験で学ぶCTスキャナの原理

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

交流回路の実験

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

物理のシミュレーションとビデオクリップの作成

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

電磁誘導についての実験

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

簡易眼球模型の製作

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

LAN(Xport)を使用した物理実験データの取り込みについて

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

翼にはたらく力と往復翼おもちゃ研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

音でワイングラスを割る！

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

物理教育によるエネルギー環境教育の 研究紀要 第38巻
実践 −エクセルギーによる資源と雪冷
房の評価−

日本理化学協会

2007

GHz帯域電界強度計の教材化 ハンダなしで作製する電波受信素子による受信強度測定と八木アンテナの指向性の確認

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

張ってみよう何でも実験 −黒板に貼って見せる実験の紹介−

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

格子変換可能な結晶モデルの作成

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

価額あそびを使った探究活動の実践的 研究紀要 第38巻
研究 −定時制高校における課題研究−

日本理化学協会2007

撃力測定装置

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

物理教育の明日を考える

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

学習の定着を図る「問いかけ」の研究

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

電気分解による合金の成分の確認

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

低価格簡易水質検査法の研究

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

水素を使わない安全な燃料電池の研究 研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

配線コード不要の電気分解・鉛蓄電池〜手軽で簡単な実験方法〜

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

ダイヤモンドの単位格子

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

光触媒効果をデジタルカメラで見る研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

簡素な構造の燃料電池の作製 −ステ
ンレス製茶こしを利用して−研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

亜硫酸水素ナトリウムを調べる

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007『紙飛行機の製作・滞空時間測定』の授 研究紀要 第38巻
業を行って日本理化学協会

2007

消えてしまったインクの話

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

ルーエマン紫を用いた金属イオンの識別 −反応魚拓紙(ギョタックル)利用簡
易識別法−

研究紀要 第38巻

日本理化学協会

2007

糖類の定性反応 −未知糖類の判別試 研究紀要 第38巻
験を利用した糖類の学習−

日本理化学協会

2007

光と音を使った酸化還元反応説明装置の製作と活用

研究紀要 第38巻

日本理化学協会2007

ジェリーキャンドルを使ったアルカリ金属 研究紀要 第38巻
やハロゲンなどの実験

日本理化学協会

2007

‑
7
7
‑

楽しみながら学べる物理シミュレーション 研究紀要 第38巻
ソフト集の製作

日本理化学協会

2007

目覚めた〈からだ〉と芸術表現 −ボディ 日本芸術教授学研究会
・アート・ワークショップ実践レビュー−

日本芸術教授学研究会

2006

授業研究の意味 −2005年研究大会に 日本芸術教授学研究会
おける公開授業の取り組み−

日本芸術教授学研究会

2006

小峠美代子の刺し糸の世界

日本芸術教授学研究会

2006

小学校と美術館の連携による鑑賞教育 日本芸術教授学研究会の実践 −シュテファン・バルケンホー
ル展の鑑賞学習−

日本芸術教授学研究会

2006

子どもが〈学ぶ〉授業をつくる・考える − 日本芸術教授学研究会
授業創造の起点としての〈相互の関係〉にかかわって−

日本芸術教授学研究会

2006

知的障害者の福祉推進における造形的 芸術教授学 第9号
創造活動の重要性

日本芸術教授学研究会

2006「いのちの色とかたち」展 −2005年
芸術教授学 第9号
アート・プロジェクト特別企画展の報告−

日本芸術教授学研究会

2006「子どもが学びの主体」となる算数の授業を求めて −あるTTによる実践の考察−

日本芸術教授学研究会

日本芸術教授学研究会

2006

小学校中学年における身体表現を中核 日本芸術教授学研究会とした音楽授業の構想と実践 −学びの共同体の育成をめざした学習指導の工夫を視点として−

日本芸術教授学研究会

2006「技芸科施設・設備の現状と将来展望
3年度：音楽科」

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

音楽授業におけるMIDI演奏データの活 文教大学 教育学部紀要40
用−ネットワークとフロッピーディスクを利用する−

文教大学教育学部

2006【音楽】 ○みんなで表現を創り上げた 平成18年度 教育研究論文集
感動から精神的成長を図る音楽活動の工夫−オペレッタ「魔法をすてたマジョリン」の実践を通して−

長岡市教育委員会

2007

生徒が主体的に活動する音楽学習の指 平成18年度 教育研究紀要 第73集
導法の工夫 −発達段階に応じた合唱
コンクールへの取組を通して−

愛媛県総合教育センター

2007

一人一人が生き生きと活動する全校音楽活動を目指して

上越市立教育センター

2007

音楽演奏の音響分析指導に関する一考 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
察−文系、音楽系大学生を対象とした最初期段階−

京都女子大学発達教育学部

2007

橋本国彦の白秋歌曲

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

音楽教授と「成熟」に関する一考察

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

合唱活動における「体ほぐしの運動」の一試案

鹿児島大学教育学部
学編第58巻学校音楽教育における鑑賞と創作との関連

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

昭和10年代の東京高等師範学校附属小学校・国民学校の音楽授業構成−井上武士・小林つやえの授業実践から見る−

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

G05-01

G05-02

芸術 ／ 芸術教育

芸術教授学 第9号

筑波大学附属駒場論集 第46集

芸術 ／ 音楽教育

平成18年度 実践研究集録 第35集

研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

18世紀後半のウィーン宮廷劇場におけ 大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
るジングシュピール
第2号−1778/79〜82/83年における公演の性
格の変化−

2007

2007

‑
8
7
‑

教材としての滝廉太郎に関する研究−『四季』の教材化−

大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
第2号

2007

モーツァルトの《後宮からの誘拐》におけ 大分大学教育福祉科学部研究紀要
る「トルコ風」音楽
第29巻 第1号−第14番の二重唱における劇的意味合い−大分大学教育福祉科学部

2007

沖縄伝統音楽楽器による創作音楽の開 琉球大学教育学部紀要 第70集
発研究 (Ⅰ)−沖縄三線奏法の開発および沖縄胡弓と中国二胡の比較研究−

琉球大学教育学部

2007

音楽科教育における子どものメタ認知力 日本教育大学協会研究年報 第２５集を高めるための評価の在り方−ポートフォリオ評価法を手がかりに−

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

G05-03

芸術 ／ 音楽小バーンスタインの「ヤング・ピープルズ・コ 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
ンサート」にみる鑑賞教育の内容と方法 第55巻
原理第1号

大阪教育大学2006

Ⅰ 音楽科教育をマネジメントする Ⅱ 小学校 音楽科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
研究テーマについて Ⅲ 音楽科の 習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
授業改善の視点〜事例の活用について 音楽を楽しみながら創造的に活動する子ども〜 Ⅳ 事例〜豊かな表現を支える確かな学びをめざし
て〜

2007

表現しようとする思いをもち、音楽表現を 紀要第45号(通巻第188号)
自ら追求していく子どもの育成 〜意図
的に、学び合い高め合う場を設定するこ 平成18年度とを通して〜

2007

研究報告書

高崎市教育研究所

豊かな感性を育む創造的な音楽活動の 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
あり方 −音楽をつくって表現できるようにする活動を通して−

2007

共に音楽の楽しさを味わい、より豊かな表現を求める音楽教育

研究紀要 第66集

2007

響き合いの美しさを創造していく児童を育てる高学年音楽科学習指導の在り方

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

徳島県阿南市教育研究所

2007「音楽をつくって表現する」学習活動によ 香川大学 教育実践総合研究 第15号ってつきつけられるもの〔Ⅱ〕−音楽科の基礎・基本は子ども達相互間のやりとりの場に生成し展開する−

香川大学教育学部

国際社会に生きる日本人としての音楽 教育実践研究 第17集
科教育−「音楽」の認識を広げる年間指導計画のあり方−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

作り替えによる歌づくりに着目した学習指導案

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

小学校音楽授業における管・打楽器指導に関する研究−金管・打楽器を中心として−

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

指導内容の視点からみた小学校におけ 教育実践学論集 第8号
る「創造的音楽づくり」の発展的様相−3,4,6年生の事例分析を通して−

G05-042007

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

芸術 ／ 音楽中

音楽科
作曲する面白さを味わう授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

中学校音楽科における教材としてのオペラ

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

音楽科鑑賞授業における「文化的側面の理解」の指導について−中学校1年生の授業実践から−

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第2号

大阪教育大学

2007

文教大学 教育学部紀要40

文教大学教育学部

2006

G05-06

芸術 ／ 美術教育

ブルーノ・ムナーリと美術教育−豊かな感性と創造力を育むために−

‑
9
7
‑

図画工作科、美術科の学力保障カリキュ 研究報告№252 平成18年度
ラム作成
紀要

研究員研究 所沢市立教育センター

2007

作庭実習「森をつくる」5
環境共生園2005

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

作庭実習「森をつくる」6
環境共生園について(1)京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

ウィリアム・ジョンストンと思春期の美術教 群馬大学教育学部紀要
育芸術・技術・体育・生活科学編−我が国における児童中心主義の美術教育に関する研究（2）−第42巻

ティーノ作皇帝ハインリッヒ七世の墓のル 群馬大学教育学部紀要
ネッサンスへの影響〔ⅩⅤ〕15世紀フィレ 芸術・技術・体育・生活科学編
ンツェ絵画−その5−

第42巻

2007

群馬大学教育学部

2007

教育現場における造形美術教育の実態 山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号と課題−山形県造形教育連盟実態調査からの
考察−

山形大学

2007

絵画表現領域の拡大と教育分野におけ 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
るその可能性Ⅲ

千葉大学教育学部

2007

対象の提示方法が子どもの描画に及ぼ 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
す効果

千葉大学教育学部

2007

犬童徹の芸術−その表現特質と探究の 平成18年度 美術科研究展開−
犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

雲気表現に関する一考察〜格狭間を出発点にして〜

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

円山応挙筆『雲龍図』屏風をめぐる一考 平成18年度 美術科研究察
犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

中村不折『龍眼帖』考平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

美術実技系ワークショップに於ける一考 平成18年度 美術科研究
察及びワークショップ報告
犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

読み聞かせる行為から〜スタティックからダイナミックへ拡張するグラフィック表現へ向けて〜

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

書作における想から創への可能性に向けて 〜明・張瑞図の書作姿勢と筆者の人権活動を通して〜

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

犬童徹先生作品集

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

アーティスト・トークを終えて −35年の軌 平成18年度 美術科研究跡−
犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

美術と地域社会 −ドイツでの留学生活 平成18年度 美術科研究で考えたこと−犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

犬童先生のこと

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

藤田嗣治の裸婦像に見られる日本的要 平成18年度 美術科研究素 −主に「横たわる裸婦」(1922年)と「 犬童徹先生退官記念特集
眠れる女」(1931年)をめぐって−第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

シヴァーナンダの歌

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

救う夢二
〜竹久夢二のもう一つのしごと〜

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

「努力・感動・工夫」

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

絵画を生み出すもの−犬童徹先生の教 平成18年度 美術科研究え−
犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

〈9・11〉イコノロギー批判

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

授業参観
平成18年度 美術科研究(1) 批判的視点・態度と鑑賞的視点・態 犬童徹先生退官記念特集
度

第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

‑
0
8
‑

群馬大学教育学部

工芸概念の再考と美術教育(Ⅷ)−学校教育における工芸の位置づけ(2)・モノ性としての工芸の属性−

平成18年度 美術科研究犬童徹先生退官記念特集第24号

大阪教育大学美術教育講座・芸
術講座

2007

幼児の模倣描画と公孫樹演奏の間系に 大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
ついての一考察第2号−模倣描画の教育的可能性−

2007

インターネットによる検索活動を通した鑑 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
賞学習Ⅱ
−日本美術(1910年代から1960年代)を対象として−

兵庫教育大学2007

カシュー錆による脱乾漆造像法について

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

インターネットによる検索活動を通した鑑 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
賞学習Ⅲ −世界美術を対象として−

兵庫教育大学2007

スウェーデン・フィンランドにおける美術・ 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
デザイン教育(2)第1号

北海道教育大学

2007

美術教育の可能性をひらく 〜「双方向 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集性」を視軸とした学びの構造から〜

東京学芸大学附属学校研究会

2007

大阪教育大学2006

所沢市における小学校教員の図画工作 文教大学 教育学部紀要40
科指導意識−図画工作・美術の所沢学力保障カリキュラム作成のためのアンケートから−

文教大学教育学部

2006

一人一人が自己表現に自信がもてる図 平成18年度 教育研究論文集
画工作指導〜校舎内をアートする「四小アートをしよう」の実践から〜

三条市教育委員会

2007「見る」「感じる」を育てる絵画表現の指導

小千谷市教育委員会

2007

G05-07

芸術 ／ 図画工作

造形の学びが連鎖する状況を創り出す
授業力に関する考察

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第1号

小千谷の教育 研究編

Ⅰ 研究テーマについて Ⅱ 活動の 小学校 図画工作科 一人一人の個性を生か 川崎市教育委員会
指針を題材化した実践研究 Ⅲ 実践 す学習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
研究つくり続けるよろこび、それは生きるよろこび
ひろげよう つなげよう ふくらむ思い2007

創造的な想像力をはぐくむ表現の指導に関する研究Ⅱ −図画工作科における「造形遊び」の指導の工夫を通して−研究紀要 第34号

広島県立教育センター

2007

造形の基礎能力の育成による豊かな絵
画表現

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

１年生の図画工作指導
教育実践研究 第17集
−色に魅せられて子どもが変わる造形あ
そびと鑑賞授業−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

小針小学校２年生児童の描画と描画過程の調査

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

創作プロセスの図式化による造形教材の提案

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

高崎市教育研究所

2007

G05-08

芸術 ／ 美術-中現代美術の鑑賞から参加・制作へ

映像メディアを活用した美術指導につい 紀要第45号(通巻第188号)て 〜知的障害養護学校中学部の事例を通して〜
平成18年度研究報告書

身近に美術作品に親しむ、鑑賞活動の 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
工夫 −授業の改善とよりよい環境づくり
を通して−
美術科
自分の作品を自信をもって語れる授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業
(1年次)

2007

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

‑
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‑

ものづくりにおけるメディア表現の活用に 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
関する考察
第1号
−International Youth Exchange in
Hokkaido を実践例として−

G05-10新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

大阪教育大学2006

芸術 ／ 工芸

低融点合金を使った鋳造表現の教材化 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25−耐火石膏を鋳型としたネームプレート 号の制作−

G06-01

2007

芸術 ／ 書道

教材開発・龍門造像記原拓研究 (一)

G05-11

北海道教育大学

保健体育 ／ 保健体育教育

スポーツシューズの形状変化が腰部および下肢部へ与える影響に関する調査
研究

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

健康への意識を育む保健教育その一歩 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター−担任との連携を軸として−号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

先進的実践校及び推進地域における体 平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会
力向上・健康教育の取組の実際
告書

2007

【体育・保健体育】 ○友達とかかわり合 平成18年度 教育研究論文集
い、楽しくバスケットボールに取り組む子
どもの育成−5年「バスケットボール」パス
を生かして−

長岡市教育委員会

2007

豊かなスポーツライフの実現を目指した
体育学習の在り方 −「スポーツ教育モデル」の活用を通して−

愛媛県総合教育センター

2007

平成18年度 教育研究紀要 第73集

保健学習の活性化のために
平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター〜養護教諭の特性を生かした保健学習 告書 〈概要〉
の進め方〜

2007

体つくりに向けて −交流会を通しての実践−

研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

自ら健康的なライフスタイルを実践する 研究紀要 92集
子どもの育成 −個に応じた望ましい生
活習慣の定着をめざして−

徳島市教育研究所

2007

生涯にわたり、心身ともに健康的な生活 平成18年度 教育 論文(第50回) 実践記録(ができる生徒の育成 −ウルトラ７(生活リ 第36回) 集
ズム向上)大作戦を通して−

八代市教育研究所

2007

剣道プロジェクト−レッツチャレンジ昇段 筑波大学附属駒場論集 第46集
審査

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

逐次的単元構成によるサッカー授業の 筑波大学附属駒場論集 第46集
実践的研究 −生徒の主体的課題解決能力の向上を目指して−

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

本校生徒の体温傾向を健康指導に役立 筑波大学附属駒場論集 第46集
てるために筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

6ヵ年一貫カリキュラムの構築に向けて−今後取り組むべき課題−

筑波大学附属駒場論集 第46集

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

本校で行なわれている授業姿勢について −55期生からのアンケート結果から考察する−

筑波大学附属駒場論集 第46集

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

群馬大学教育学部

2007

群馬大学教育学部

2007

学級の人数の違いが体育授業に与える 香川大学 教育実践総合研究 第15号
影響に関する事例研究−基本の運動単元の分析から−

香川大学教育学部

2007

時間認識と運動理解−100分の1秒とは−

千葉大学教育学部

2007

歩から走への速度漸増による生理的・心 群馬大学教育学部紀要
理的変化に関する研究
芸術・技術・体育・生活科学編

第42巻

自転車通勤の健康づくりに及ぼす影響に関する研究第42巻

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

‑
2
8
‑

脳科学的手法による禁煙教育の効果測 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
定ヘルスアップ教室参加者の歩数と歩形
態の変動

千葉大学教育学部

大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
第2号

2007
2007

平成18年度長岡高専学生の体力・運動 長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻
能力調査報告第1号

長岡工業高等専門学校

2007

長時間安静状態での糖、脂質代謝に及 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
ぼす各種摂食条件の影響

兵庫教育大学2007

プレ・ゴールデンエイジにおける運動能
力発達を促す「KIDSラダー」の開発

北海道教育大学

2007

保健の授業における絶対評価の実証的 琉球大学教育学部紀要 第71集
な研究−「思考・判断」の観点を中心として−

琉球大学教育学部

2007

学校広報官を核にした体力向上プロジ
ェクトの推進(財)新潟県教育公務員弘済会

2007(財)日本私学教育研究所

2007

フランスの青少年サッカー選手育成シス 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
テムに関する研究(Ⅰ)
第55巻−若年層における選手育成システムの 第1号
現状と特徴−

大阪教育大学2006

小学校における安全な臨界学舎の実践 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
研究Ⅱ
第55巻
−児童のコンディションや気分変容に焦 第1号
点をあてて−

大阪教育大学2006

アメリカ合衆国の中等学校における体育 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
カリキュラムについて(Ⅱ)
第55巻〜体育カリキュラムモデルについて〜
第1号

大阪教育大学2006

勢力分布のモデル化とバスケットボール 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学のゲーム分析研究への適用
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
第1号

特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5号

中学生への健康教育とその効果に関す 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教る研究(2) −ぜんそくを中心としたアレ 育・経営篇
ルギーについての健康教育−

G06-02

保健体育 ／ 体育

リズム体操の授業−感性教育の視点を取り入れて−福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

走る意欲をかきたてる体育科学習指導〜第6学年「体つくり運動」ペース走(持久走)の指導を通して〜

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

自分の健康課題に気付き、進んで健康づくりをする子どもの育成

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

運動に親しみ、めあてに向かって努力す 小千谷の教育 研究編
る子どもの育成

小千谷市教育委員会

2007

生きる力を身に付けた人間つくり

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

体と心の気付きを大切にする子どもの育 第39回教育研究論文集成

柏崎市教育委員会

2007

表現の楽しさを実感し、表現意欲を高め 第39回教育研究論文集
る指導柏崎市教育委員会

2007

スポーツを大切に思う子どもを育てる指導を求めて −「総合運動部」の取組を通して−

平成18年度 研究紀要
一人一人の子どもを徹底的に大切にする教育の推進のために京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

1 研究テーマについて 2 個に応じた指導の充実のために 3 学習指導の実践例の内容について 4 学習指導の実践例

小学校 体育科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
体と心を育てる体育学習 〜子どもが主体的に運動に取り組む学習をめざして〜

2007「表現運動」の特性をふまえた評価票の 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
提案

京都女子大学発達教育学部

2007「表現運動」領域における動きの内容別 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
比較研究−「表現」と「リズムダンス」を事例に−

京都女子大学発達教育学部

2007

‑
3
8
‑

小学校陸上運動(短距離走)の授業にお 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
ける集団での学びの要因に関する一考
察

京都女子大学発達教育学部

体育と人間形成 −教育哲学・教育思 香川大学教育実践総合研究 第14号
想史研究における人間形成論議が示唆するもの−

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

子どもの学ぶ意欲を喚起する体育学習
に関する実践研究

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

バスケットボールゲームにおける高さとう 山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号
まさがリバウンドボール獲得に及ぼす影響
全生活型体育に関する基礎的研究

2007

鹿児島大学教育学部
学編第58巻研究紀要

山形大学

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

2007

子どもの身体とかかわりに着目した体育 教育実践研究 第17集
実践
−動きの観察とニュースポーツの実践から−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

仲間とのかかわりを重視し、意欲的に運 教育実践研究 第17集
動する子どもの育成をめざした指導の試み−ボール運動の特性を生かし、楽しさを味わう指導の工夫−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

体育授業における「かかわり」に関する一考察−「みんなでマット」の実践から−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

教育実践研究 第17集

小学校における体力向上策の追求
千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
−遊び(投げ遊び)を活用した体力つくり−

千葉大学教育学部

2007「表現運動」を指導する際の困難さについて−千葉県小学校教員の調査から−

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

スポーツ指導法の体系化に向けて(7)千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

バレーボールの試合におけるサーブの重要性について千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

小・中学生における体力と運動習慣に関する研究

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

小学校における安全な臨界学舎の実践 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
研究Ⅲ
第55巻
−野外活動が指導者の気分に及ぼす
第2号
影響−

大阪教育大学2007

アメリカ合衆国の中等学校における体育 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
カリキュラムについて(Ⅲ)
第55巻〜体育プログラムの実践例〜
第2号

大阪教育大学2007

フランスの青少年サッカー選手育成シス 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
テムに関する研究 (Ⅱ)
第55巻−国立サッカー学院(I.N.F.)の現状及び 第2号
特徴−

大阪教育大学2007

知的障害者のための映像を用いたダン
スプログラム大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
第2号

2007

種目主義を超えた義務教育段階ボール 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
ゲーム・カリキュラムの構築−ゲーム形式と戦術課題ならびに適時期に基づいて−兵庫教育大学2007

ホリステック教育としての「体ほぐしの運 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
動」に関する研究(その2) −描画分析を通して−

兵庫教育大学2007

ホリステック教育としての「体ほぐしの運 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
動」に関する研究(その1) −身体を通して対人関係を考える−

兵庫教育大学2007

小学校体育授業に対する教師の反省的 教育実践学論集 第8号
思考に関する研究−低学年(２・３年生)担任教師の場合−

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

‑
4
8
‑

体育授業における人間関係力を高める
運動教材の開発過程に関する研究−小学校4年生：スポーツチャンバラにおける学習過程の最適化−

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

体育授業における教師の言語的相互作 教育実践学論集 第8号
用に関する研究−小学校高学年：学習集団機能を中心として−

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

前方支持回転の技術指導における効果 教育実践学論集 第8号
的指示内容に関する研究

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

小学校学習指導要領の変遷からみる「こ 東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集
れからの体育学習」の検討 −イギリスのナショナルカリキュラムをきっかけとして−

東京学芸大学附属学校研究会

2007

体育授業を通した生徒相互の関係づくり 平成18年度 教育研究論文集〜生徒同士が生き生きと関わる体育授業の実践〜

三条市教育委員会

2007

一人一人の運動に対する目的意識を高 小千谷の教育 研究編
める指導方法の工夫

小千谷市教育委員会

2007

保健体育科
工夫しながら動きを高めていく授業

研究紀要第50集
研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業(1年次)

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

中学校体育におけるダブルダッチ教材の実践的研究愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

ディフェンス能力の向上を企図下サッカ 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
ー「課題ゲーム」の作成

兵庫教育大学2007

沖縄県中学生男子における体格および 琉球大学教育学部紀要 第70集
体力の現状

琉球大学教育学部

2007

中学３年生の不眠症とメンタルヘルス

琉球大学教育学部

2007

G06-03

G06-04

保健体育 ／ 保健体育-中琉球大学教育学部紀要 第70集

保健体育 ／ 保健体育-高校舎移転に伴う『体育』授業実践報告
高校教育研究 第５８号
−運動量の確保と授業の効率化を求めて−

金沢大学教育学部附属高等学校 2006
内 高校教育研究会

高校男子レスリング選手の身体組成の特徴

愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007「動き」の修正に関する事例的研究−ハードル指導におけるキネステーゼ・
アナロゴンの活用−

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

G07-01

技術・家庭 ／ 技術・家庭科教育

技術・家庭科研究紀要第50集
知識や技術を組み合わせて課題を解決 研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業
する授業
(1年次)
生活をよりよく工夫していく授業

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

野菜の生産・流通における環境負荷のLCA的考察群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

フランスの生活に関する教科「社会・職業生活」のカリキュラム分析

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

技能習得学習における到達度自己評価 群馬大学教育学部紀要を取り入れた教授法の効果
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

健康情報（娯楽）テレビ番組の視聴と特定保健用食品の利用

群馬大学教育学部

2007

第42巻

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編

人間総合学科の特色を生かした授業の 新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37 新潟青陵大学短期大学部
取り組みについて一考察
号
ファッションショー作品からみる

2007

目標の提示による家庭科授業に対する評価内容の変容2007

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

‑
5
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‑

「ものづくり教育」の充実に向けて(Ⅴ)
大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
−技術・家庭専攻技術コースの学生と美 第55巻
術・書道専攻美術コースの学生の作品 第2号の相違を通して考えるものづくり教育−

大阪教育大学2007「ものづくり教育」の充実に向けて(Ⅴ)
大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
−キッズ・ベンチャーの中で試みた小学 第55巻
校段階での技術教育−
第2号

大阪教育大学2007

小学校第3学年児童の釘打ち動作の研 大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
究第2号−児童に適した玄能の重量について−2007

地産地消に関する消費行動における社 大分大学教育福祉科学部研究紀要
会的責任
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

小学校第3学年児童の釘打ち動作の研究大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

家庭科教員養成コア・カリキュラムづくりを目指した実践的研究

日本教育大学協会研究年報 第２５集

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

G07-02

技術・家庭 ／ 家庭-小Ⅰ 研究テーマについて Ⅱ 実践例
Ⅲ 年間指導計画と評価計画例
Ⅳ 成果と課題

小学校 家庭科 一人一人の個性を生かす学 川崎市教育委員会
習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会「子どもがかかわる・子供がつくる・子どもが営
むよりよい生活」をめざす家庭科 〜確かな学力を身につけるために〜

2007

食品としての野菜に対する意識の変容を支援する学習指導の工夫

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

学校栄養職員と共に進める食育

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

小学校家庭科における風呂の残り湯の 信州大学教育学部紀要 第119号
洗濯への利用を考える授業−ラー油・ラード混合汚染布を用いた洗浄実験より−

信州大学教育学部

2007

技能の習得と家庭での実践を目標とした 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
調理実習 ： 調理者と観察者に分けた実
習の効果

兵庫教育大学2007

ものづくりの学習への動機づけに関する 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
研究の展望
学校教育学研究 第18巻 2006年−学習の有効性認知に着目して−兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

主体的なものづくりを目指して

小千谷市教育委員会

2007

Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 技術・家庭科VOD指導案の開発とその活用究の内容 Ⅳ 結果と考察 Ⅴ 成果 に関する研究 −教育センターのカリキュラと課題 Ⅵ おわりにムセンター機能の充実のために−

岡山県教育センター

2007

生徒の構想・設計に関する興味・関心を 平成18年度1か年及び6か月
高めるための教材の開発に関する研究 長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

G07-03

技術・家庭 ／ 技術系-中

生活の中の課題を題材にした授業 −ものをつくる力を導きだす授業づくり−

小千谷の教育 研究編

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

情報活用の実践力を高める授業の展開 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所−技術・家庭科(技術分野)での実践− 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
第38集

2007

生活の中の技術的課題を解決する能力 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
を育てる段階的学習指導の在り方

2007

中学校技術教育におけるラジコンカー
制御プログラミング教材システムの開発

香川大学教育実践総合研究 第14号

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

中学校技術科における製図用具の使用 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
技能に関する研究−三角定規を用いて平行線を描く作業
について−

千葉大学教育学部

2007「技術とものづくり」の学習における生徒の作品に対する愛着の形成要因 〜自由記述調査による探索的検討〜

兵庫教育大学

2007

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

‑
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‑

中学校技術科の木材加工における製作 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
題材の設計自由度と学習動機及び学習反応との関連性

G07-04兵庫教育大学2007

技術・家庭 ／ 家庭系-中「家庭科」、「健康教育」の教科観及び生
活実践状況−福島及びオークレアの中学生の比較−

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

食習慣について考え、自己の食生活を改善しようとする能力の育成

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

岡山県教育センター

2007

高崎市教育研究所

2007

信州大学教育学部

2007

中学校技術・家庭の保育学習の中の子 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
どもの遊びに関する一考察
第1号−日本とアメリカの教科書の比較を通して−

北海道教育大学

2007

中学校家庭科と「総合的な学習の時間」 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻の関連について第1号−全道中学校家庭科担当教員調査から−

北海道教育大学

2007

中学校家庭科における保育体験学習の 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
考察−リサイクルおもちゃの製作と絵本の読み聞かせを通して−

鳴門教育大学地域連携センター

2007

地域教材(琉球絣)を生かした中学校家
庭科教育実践(2)−４つの動機づけの視点から−

琉球大学教育学部

2007

愛媛県総合教育センター

2007

食品の安全性への関心を高める学習指 平成18年度1か年及び6か月
導の工夫
長期研修員研究報告書
郷土料理の実習を通して調理の工夫が 紀要第45号(通巻第188号)
できる生徒の育成 〜学習プリントを活用して〜
平成18年度
日常着の手入れに関する一授業実践−衣服の補修のための まつり縫い とスナップ付け の体験学習を通して−

G07-05

研究報告書

信州大学教育学部紀要 第119号

琉球大学教育学部紀要 第70集

技術・家庭 ／ 家庭-高

調理実習における効果的な指導法の工 平成18年度 教育研究紀要 第73集
夫 −支援教材の活用を通して−

Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 「家庭基礎」の住生活領域における学習指導 岡山県教育センター
究の内容 Ⅳ 成果と課題 Ⅴ おわ の工夫・改善に関する研究
りに

2007

よりよい生活の創造をめざした家庭科教 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
育 −「気づき」を重視した問題解決的
な学習−

2007

微生物を利用した食品についての研究2007

平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
告書 〈概要〉健康で安全な生活を主体的に営む力の 研究紀要 第112号
育成を目指した指導の工夫

福井県教育研究所

2007

高等学校「家庭科」における学習意欲の 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
向上を目指した学習者参加型授業の研 ー
総合センター
究紀要 第27号
産業連関表を用いた繊維資源のライフ
サイクルアセスメント

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

兵庫教育大学2007「目指せスペシャリスト」事業にみる専門高校改革−事業指定校の調査結果をもとに−

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

日本版デュアルシステムの試行実態−共職業訓練活用型−

福岡教育大学紀要
冊 教職科編G08-01

G08-02

産業教育 ／ 産業教育

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

産業教育 ／ 工業

開かれた学校づくり −ものづくり教室− 研究紀要 第70号

鳴門市教育研究所

2007

群馬高専の最近の入試動向

群馬工業高等専門学校

2007

‑
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‑

群馬高専レビュー 第25号

体験型出前セミナーへの取り組みについて群馬高専レビュー 第25号

群馬工業高等専門学校

2007

科学研究費補助金(奨励研究)の概要と高専技術職員の採択状況

研究紀要 第43巻 第2号

長岡工業高等専門学校

2007

シールドセグメントの性能調査に関する試算

研究紀要 第43巻 第2号

長岡工業高等専門学校

2007

空間光変調器とホログラムメモリを用いた光情報検索システムの動作実験

研究紀要 第43巻 第2号

長岡工業高等専門学校

2007

面外せん断荷重下での楕円形すべり境 研究紀要 第43巻 第2号
界を有する横等方性圧電材料の解析

長岡工業高等専門学校

2007

平割積層材の開発(Ⅲ) −平割材の強度性能−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

平割積層材の開発(Ⅰ) −平割材の乾燥−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

平割積層材の開発(Ⅱ) −平割材の強度性能−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

新潟県産スギ材の強度特性(Ⅳ) −小割材の曲げ強度−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007(財)下中記念財団

2007

G08-05

産業教育 ／ 農業

セオブロキシドの研究 −植物の光周性 財団法人 下中記念財団に関係なく、葉に吹き付けるだけで花を咲かせるという天然物質の研究−

2007年報森で学ぶ、森に学ぶ

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

農業教育への知財教育導入の試み

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

マイクロサテライトマーカーを用いた混合 新潟県森林研究所研究報告
花粉由来のスギ人工林における不均等
交配の実態

第48号

新潟県森林研究所

2007

魚沼地域における平成18年豪雪のスギ人工林被害解析新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

ナメコ「新潟森研Pn１号」の特性について(Ⅱ) −生育時の照度が子実体菌柄の長さ等に及ぼす影響−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

ナメコ「新潟森研Pn１号」の特性につい 新潟県森林研究所研究報告て(Ⅲ) −乾燥オカラの代替利用と貝化石の添加効果−第48号

新潟県森林研究所

2007

砂丘状丘陵地のアカマツ林におけるきのこ発生環境改善施業の効果 −東京
電力株式会社柏崎刈羽原子力発電所
構内の場合−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

マツノザイセンチュウ抵抗性育種に関す 新潟県森林研究所研究報告
る試験(Ⅲ) −クロマツ抵抗性候補木実
生家系からの抵抗性個体の選抜−

第48号

新潟県森林研究所

2007

新潟県におけるナラ類集団枯損被害の 新潟県森林研究所研究報告
地域分布と拡大経過第48号

新潟県森林研究所

2007

海岸防災林における常緑広葉樹の植栽 新潟県森林研究所研究報告
成績

第48号

新潟県森林研究所

2007

なだれ防止林造成事業で植栽された広 新潟県森林研究所研究報告
葉樹苗の20年間の成長経過

第48号

新潟県森林研究所

2007

スギ精英樹混合花粉で交配した実生苗 新潟県森林研究所研究報告
の生長特性

第48号

新潟県森林研究所

2007

産地別ブナの生長の差異とクワカミキリ
被害

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

ナメコ「新潟森研Pn１号」の特性について(Ⅰ) −品種登録のための基本的特性調査−

新潟県森林研究所研究報告第48号

新潟県森林研究所

2007

新潟県における間伐材搬出の作業実態 新潟県森林研究所研究報告−林業普及指導員による間伐材搬出事例調査結果から−第48号

新潟県森林研究所

2007

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G08-06

産業教育 ／ 看護

看護実践能力の研究におけるライフスト 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
ーリー／ライフヒストリーの適用可能性
1号

2006

第二次世界大戦下における日本赤十字 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
社の看護教育(疎開関係資料編) 第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

ホスピタリティを意識した実習指導新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37−課題「介護の素敵な言葉探し」の効果 号−

新潟青陵大学短期大学部

2007

看護基礎教育における実習教育方法の 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
考察
究
育学専攻(通信課程)
第7号
精神看護学実習における学生の主体変 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
容に関する研究
究
育学専攻(通信課程)
第7号
人工妊娠中絶に関わる助産師の倫理的 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
葛藤
究育学専攻(通信課程)
第7号
看護基礎教育におけるメディア情報利用の有効性

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

介護職の仕事継続性意思に影響を与え 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
る要因の分析
究
育学専攻(通信課程)
第7号
看護学生の五感の優位性による感性の 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
実態
究
育学専攻(通信課程)
第7号
看護学生の健康観

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

看護学生の看護指向性の学年別変化と 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
影響要因
究
育学専攻(通信課程)
第7号
効果的なプリセプターシップをめざして

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

特定機能病院新卒看護職者の離職率低下に関する研究明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

看護学生の現状から教育的支援を考え 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
る
究育学専攻(通信課程)
第7号

G08-07

産業教育 ／ 福祉

儒教の福祉思想と障害者問題に関する 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
一考察
学校教育学研究 第17巻 2005年−東アジアにおける障害感の改善活動
モデルの構築への提起−
個人の尊厳にもとづくユニットケアへの移行研修

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号「老人と子ども統合ケア」における「老人」 信州大学教育学部紀要 第119号と「子ども」の交流−N県K福祉総合施設への参与観察を通して−産官学連携による障害のある人の就労支援

兵庫教育大学 学校教育研究センター

信州大学教育学部

2005

2006
2007

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集 県立新潟女子短期大学

2007

短大生の高齢者像と自己のライフプラン 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集 県立新潟女子短期大学との比較に関する一考察−福祉研修会における学生アンケートの結果から−

2007

福祉研修会における学生の学びの意義 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集 県立新潟女子短期大学−専門職養成の視点から−

2007

‑
9
8
‑

学生の一歩後ろからリードする実習巡回 新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37 新潟青陵大学短期大学部
指導号
ソリューション・フォーカスト・アプローチ
活用の試み

2007

介護体験の実践に関する研究(第３報) 琉球大学教育学部紀要 第70集
−受け入れ学校および福祉施設に対する質問紙調査から−

琉球大学教育学部

2007

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

韓国と日本の小学校英語教育
兵庫教育大学学校教育研究センター紀要−韓国と日本の小学生への意識調査か 学校教育学研究 第16巻 2004年
ら−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

小学校英語活動における歌やチャンツを活用した指導法

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

子どもを学習主体とする英語科授業を探る 〜タスク活動の研究を通して〜

平成18年度 教育実践研究員養成講座 成 金沢市教育委員会
果報告書

G08-08

産業教育 ／ 総合学科

総合学科における教育の現状と課題−高校長を対象とした調査結果から−

G09-01

外国語 ／ 外国語教育

2007

小学校英語活動における文字指導に関 研究紀要 第34号
する研究 −発達段階に応じた文字指導の工夫を通して−

広島県立教育センター

2007「積極的にコミュニケーションを図ろうと
平成18年度 紀要第33号(通巻第189号)
する児童の育成」 〜到達目標に準拠し 教育研究論文・教育実践記録・教材教具の、他の学習と関連させた英語活動の単 工夫
元開発を通して〜
入選論文集

高崎市教育研究所

2007

学級担任主体の楽しい英語活動を目指 紀要第45号(通巻第188号)
して 〜年間指導計画モデルとそれに基づいた授業実践の提案を通して〜
平成18年度

高崎市教育研究所

2007

研究報告書

「英語学びノート」を活用した効果的な指 研究報告№252 平成18年度
導法の工夫
紀要
英語による実践的コミュニケーション能力を育成するための枠組み(試案)に関する研究

研究員研究 所沢市立教育センター

2007

平成18年度 研究集録 第26集

神奈川県立総合教育センター

2007

小学校英語活動における教材開発の基 平成18年度 研究集録 第26集
本的な考え方神奈川県立総合教育センター

2007

学ぶ意欲を高める小学校英語 −友達と楽しく学ぶ学習活動−

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

小学校英語教育で大切にすべきこと〜高学年英語科の在り方〜

平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
告書 〈概要〉2007

Ⅰ 研究のねらい Ⅱ 研究内容
研究の成果と今後の課題

Ⅲ 平成17・18年度 研究集録第208集
誰でもできる！ 小学校英語活動

積極的にコミュニケーションをしようとする児童を育てる英語活動の在り方

相模原市立総合学習センター

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007
2007

数学・理科に関する口頭発表能力の養 筑波大学附属駒場論集 第46集
成(4) −英語科SSH研究の5年間を振り返って−筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

Winnie-the-Poohを教材としたテーマ学
習

筑波大学附属駒場論集 第46集

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

Supraaasegmentalの音声学習としての
Chantsの効用とその利用について

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

Learners' Awareness and Experience ofWriting in EFL Teacher-Training
Writing Program

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

知的ドイツ語学習のススメ
大学教養教育におけるドイツ語教育の現状と今後−文法学習の再構築を目指して−

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

県立新潟女子短期大学

2007

情報教育と外国語教育の実践的融合カ 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
リキュラムの提案−韓国語教育の場合−

‑
0
9
‑

「ノラ・マクシェイン( Norah M Shane )」について

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

Assessing Lexical Accessibility：A
Critical Review of Three Extant Tests
and a New Approach

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

素性波及としての口蓋音化

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

中学校英語科学習指導案作成指導

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

The Use of the Internet in Teaching
三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
English bin Junior High Schools in Japan ー総合センター
紀要 第27号
短期語学研修における学生の意識と実態−中国天津師範大学の場合−

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

英語教育コースの大学生による児童への英語活動

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

A Summary of Research into Vowel
Sequences -- with Implications for
Language Acquisition

鹿児島大学教育学部
学編第58巻研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

日本の外国語教育改革−韓国の第7次 鹿児島大学教育学部
教育改革とヨーロッパ言語共通参照枠 学編第58巻(CEFR)の理念から−

研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

中世英語散文の文体とペアワード−Julian of Norwich と Margery Kempe

新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37号

新潟青陵大学短期大学部

2007

外国語教育の歴史と日本の言語政策

星槎大学紀要 共生科学研究 №2星槎大学出版会

2007

小学校英語における日常生活語彙の指 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
導−語彙選定と英語カルタの開発・活用−

千葉大学教育学部

2007

On the Lexical Conceptual Structure of 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
the Verb Sweep

千葉大学教育学部

2007

完了形とhabenによる結果状態構文

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

The Pragmatic Functions of Small talkin American Service Encounter
Interraction

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

Zum Grundwortschatz der deutschen
Sprache

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

Which Is the Most Effective of Three
外国語教育論集第29号
Kinds of Cloze Tests −MC,CT and CL−in Terms of Eight Perspectives?

筑波大学外国語センター

2007

フランス語と英語における国籍を表す属 外国語教育論集第29号
詞について

筑波大学外国語センター

2007

Two Types of Spoken Language
Visualization for Teaching German
Prosody：Some Results from a Students
Survey

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

イマージュにおける内的緊張と「純粋ないかにして」−ベケットとレヴィナス−

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

Video Exchange Applications in theSecond Language Classroom

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

Tsukuba scientific community attitudes
towards a national center providing L2
writing support：Initial findings of an
exploratory survey

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

翻訳とは何か−−原典と翻訳の関係

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

実践的英語運用能力向上のためのCALL授業プログラムの開発

研究紀要 第43巻 第2号

長岡工業高等専門学校

2007

日本人EFL学習者の語彙サイズの推移

長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻第1号

長岡工業高等専門学校

2007

‑
1
9
‑

英文読解に対する興味と動機を促進す
る試み−英文読解過程を問題解決過程として組織する際の映像教材の効果−

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

国際ビジネスと英語力−現状と育成

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

英文指導方法論 ⑦

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

Analyzing Characteristics of Australian
YV Commercials for Use as Teaching
Materials in Cross-cultural Studies andForeign Language Courses

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

Politeness in English and Japanese −aSociolinguistic and Grammatical Survey

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

THE EFFECT OF CHOICE UPONTASK MOTIVATION AND TASKCOMPETENCE

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

兵庫教育大学2007

英語教育における教材としての文学作 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
品の意義
第1号
−Communicative Language Teachingの視点から−

北海道教育大学

2007

生活の英語(1)
バイリンガル版Doraemonを使用しての英語学習

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

小学生の英語学習を考える
保護者の小学校英語への思いは？
小学生の英語学習の現状は？

第１回小学校英語に関する基本調査(保護者 (株)ベネッセコーポレーション
調査) 速報版
Benesse教育研究開発センター

2007

第1章 小学校英語について 第2章
学校での英語学習 第3章 教育観・
子どもの様子 第4章 学校外での英語学習 第5章 保護者自身の様子

研究所報 VOL.42 第１回小学校英語に関する基本調査(保護者調査)報告書(株)ベネッセコーポレーション
Benesse教育研究開発センター

2007

英語活動(英語に慣れ親しむ活動)を通しての国際理解教育(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

熊野・高野へのふるみち(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

将来にわたって地域社会や国際社会に (財)言語教育振興財団研究助成事業貢献できる青少年の育成
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007【ドイツ語】
日本私学教育研究所 調査資料 第243号
高等学校におけるドイツ語教育の現状と 中等教育における英語以外の語学教育
問題点(財)日本私学教育研究所

2007

【韓国語】
高校の韓国語教育に望むこと

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【ロシア語】
中等教育段階におけるロシア語教育

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007

【中国語】
日本私学教育研究所 調査資料 第243号
高等学校における中国語教育に期待す 中等教育における英語以外の語学教育
るもの −教員レベルでの高大連携を例
として−(財)日本私学教育研究所

2007

【中国語】
日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中国語教育についての一考察 −中等 中等教育における英語以外の語学教育
教育と高等教育との連携を考える第一歩として−(財)日本私学教育研究所

2007

【韓国語】
「ハングル」能力検定試験の概要

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【フランス語】
第一外国語のフランス語

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【フランス語】
英語以外の言語による国際交流 −日
仏高校ネットワークコリブリによる短期留学生受け入れ−

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【フランス語】
文部科学省後援 実用フランス語技能検定試験(仏検)

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007

‑
2
9
‑

【ロシア語】
ロシア語検定試験

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【ドイツ語】
ドイツ語技能検定試験(独検)

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007

英語発進力における私学教育の役割

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇(財)日本私学教育研究所

2007

【韓国語】
日本私学教育研究所 調査資料 第243号
話してみよう韓国語 −高等学校外国語 中等教育における英語以外の語学教育
教育の新たな可能性−(財)日本私学教育研究所

2007【それ以外の言語】
それ以外の言語日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007【フランス語】
大学入試「英語」に「東大方式」(英語＋
もうひとつの言語)を！

日本私学教育研究所 調査資料 第243号
中等教育における英語以外の語学教育(財)日本私学教育研究所

2007

英文テキストの継時処理訓練が英語リス 独立行政法人 メディア教育開発センター
ニング能力の向上に与える影響

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

Class Research on Learning Methods in 独立行政法人 メディア教育開発センター
Movie-based Computer Assisted
Language Learning

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

G09-02

外国語 ／ 英語-中

「話す力」「書く力」「聞く力」「読む力」を伸ばす英語科授業の組立〜部分的な理解から総合的な理解へ〜

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

学習意欲を高める授業形態の工夫〜学 平成18年度 教育研究論文集
び合いの場面を取り入れながら〜

三条市教育委員会

2007

コミュニケーション意欲の向上

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

英語を話そう小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007【英語】 ○自己表現課題を通して基礎基本を身に付ける指導の工夫

平成18年度 教育研究論文集

長岡市教育委員会

2007

実践的コミュニケーション能力の基礎を 平成18年度 研究紀要
養う小中一貫した英語教育の在り方を求 一人一人の子どもを徹底的に大切にする教
めて −中学校1年英語科の実践と指導 育の推進のために計画の検討を通して−

京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

授業で学んだ英語を実践的に使える指 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
導法の工夫 〜小学校における英語活 第35号
動の実態を踏まえて〜

浦添市立教育研究所

2007「テスト」を活用して基礎学力を付ける英 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
語指導の工夫 〜テストのメリットを生か 第35号
して〜

浦添市立教育研究所

2007

思いや考えを適切に書くことへの意欲を 平成18年度1か年及び6か月
高める学習指導の工夫
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

生徒の発話を促すペアワークやタスクを 平成18年度1か年及び6か月取り入れた活動構成の工夫
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

自分の伝えたいことを表現するための指 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
導法に関する研究 −言語材料の定着を図る活動と教材の開発を通して−

2007

英語の評価の研究 −コミュニケーショ
ンへの関心・意欲・態度の評価のあり方−

2007

紀要44号 研究報告書

尼崎市立教育総合センター

自分の考えを説得力のある文章で書くこ 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センターとができる生徒を育てる英語科学習指導

2007

新潟大学教育人間科学部附属新 2007
潟中学校

非母語話者の英語(3)−改訂版中学校英語教科書における「変種」の取り扱いについて−

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

中学校英語科における語彙の指導法−対連合式学習からの見直しを図る試
み−

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

‑
3
9
‑

英語科
研究紀要第50集
相互理解を深める楽しさを実感する授業 研究主題 未来を拓く「学ぶ力」を育む授業
生徒が自らコミュニケーションを求める授 (1年次)業1 はじめに 2 小学校英語教育の方
向性 3 小学校英語教育と中学校英語教育との関連 4 中学校での英語指導に向けて 5 本研究のまとめ(成果と今後の課題)

G09-03

中学校における英語授業の工夫に向けて栃木県連合教育会−小学校における英語教育の方向性を受け 栃木県国際教育研究所て−
教育課題(国際理解教育)研究部
会

2007

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第1号

2006

外国語 ／ 英語-高高校生を対象とした英単語親密度の調査−話し言葉のデータベースから−

大阪教育大学

英語学習指導をどのように展開すべきか 高校教育研究 第５８号
−中学英語と高校英語をどう連携させるべきか−

金沢大学教育学部附属高等学校 2006
内 高校教育研究会

英語のリーディング指導の工夫 −マッ
ピングを活用して−愛媛県総合教育センター

2007

広島市教育センター

2007

平成18年度 教育研究紀要 第73集

高等学校における自由英作文導入期の 研究報告書 №61 研究集録 第26号
指導方法に関する研究 −「読んで理解しやすい文章の要件」の意識化を通して−生徒の言語活動を活性化するリーディン 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
グ指導 −理解から表現へつなげる指
導の工夫−

2007

生徒の意欲を高める高校英語授業につ 平成18年度 研究紀要
いて島根県立松江教育センター

2007

音読指導を中心に据えた英語Ⅰの効果 教職教育研究 教職教育研究センター
的な授業に関する考察
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

高校生の独立・依存傾向と英語の成績と 福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センターの関係について号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

いんたーねっと上のラジオ放送中のCM 高校教育研究 第59号
を用いてリスニング活動をスパイス・アップ！ −オーセンティックなリスニング教
材を求めて−

G10-01

金沢大学教育学部附属高等学校 2007
内 高校教育研究会

道徳 ／ 道徳

MOEAL EDUCATION IN A
RELIGIOUS CONTEXT：AN IRANIANCASE STUDY

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

VLF(思いやり育成プログラム)を活用した道徳授業の実践

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

長岡市教育委員会

2007【道徳】 ○体験活動との関連を図った 平成18年度 教育研究論文集
道徳の授業の在り方−自作の読み物資料を活用した学習過程の工夫−
Ⅰ 今、求められる規範意識とは
授業実践例

Ⅱ

小学校 道徳 一人一人の個性を生かす学習 川崎市教育委員会
指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会「規範意識を育む道徳教育の実践Ⅱ」 〜他
者へのまなざしと思いやりから生まれるモラル〜

2007

道徳的価値の自覚を深めさせるための 研究報告書 №61 研究集録 第26号
指導に関する研究 −道徳の時間に、「表現」・「交流」を繰り返すことで「内省」を促す活動を通して−

広島市教育センター

2007

道徳的価値を深めるための道徳教育の 紀要第45号(通巻第188号)
工夫 〜道徳的価値を深める実践場面
においての振り返りカードに着目して〜 平成18年度

高崎市教育研究所

2007

研究報告書

Ⅰ 研究のねらい Ⅱ 研究内容 Ⅲ 平成17・18年度 研究集録第207集
相模原市立総合学習センター
成果と課題 Ⅳ 各研究員の授業実 「生命を尊重する心を育む教育活動」の効果
践
的な展開 〜「生きることの喜び」を実感でき
る授業づくりをめざして〜

2007

道徳的価値の自覚を深める道徳の時間 研究紀要 第112号
に関する研究福井県教育研究所

2007

自分のよさを伸ばす子どもを育てる道徳 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
学習指導

2007

生徒の心にとどく道徳学習指導

2007

‑
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9
‑

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

第1章 研究概要 第2章 研究の内容 研究紀要 178号 「豊かな心」を育む道徳教 北海道空知教育センター
第3章 検証作業 第4章 成果と課 育に関する研究 〜読み物資料を活用した、
題
心に響く道徳の時間の工夫〜

2007

教えて考えさせる道徳授業

2007

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

Ⅰ 研究の大要 Ⅱ 見とり・評価の工 平成18・19年度 文部科学省 児童生徒の
佐渡市立前浜小学校・佐渡市立
夫 Ⅲ 体験活動の整備 Ⅳ 道徳 心に響く道徳教育推進事業
前浜中学校
授業の改善
かかわりを通して自己を見つめ、よりよい自分づくりを行う子どもの育成〜子どもの見とりを生かした道徳授業の組織〜

2007

心に響く道徳教育をめざして

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

中学生の思考を深める道徳授業の実践 教職教育研究 教職教育研究センター
研究紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

規範意識を高める道徳指導

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

心に響く道徳の時間のあり方−資料の読みを中心として−

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

山形大学

2007

ルール概念に関する予備的検討
山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号−道徳に関する心理学的アプローチ−
児童における道徳的な「助け合い」の心 鹿児島大学教育学部
に関する研究学編第58巻〜児童版道徳性共助的側面尺度の開発〜
自己調整能力を高める指導の工夫−情報処理ステップ学習を導入した道
徳授業の実践から−研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

教育実践研究 第17集

2007

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

子ども主体の総合単元的道徳学習の再 武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
構築
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯−ディスクルス倫理学による道徳授業の創造−

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

道徳性の芽生えを培う2つの対照的指導 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
法略に関する考察 −「ジャンケン」による葛藤解決を中心に−

兵庫教育大学2007

体験活動を生かした道徳の授業につい 生徒指導研究 第18号ての研究
−共同性を基盤においた話し合い活動をめざして−

兵庫教育大学生徒指導研究会

2007

渡辺玄包と廣池千九郎

モラロジー研究 60号(財)モラロジー研究所
道徳科学研究センター

2007

稲作漁撈文明が地球と人類を救う

モラロジー研究 60号(財)モラロジー研究所
道徳科学研究センター

2007

日本の教師観の変遷と現代教師観の課 モラロジー研究 60号
題(上) −教師の倫理向上に向けて−(財)モラロジー研究所
道徳科学研究センター

2007「道徳」の源泉としてのムハンマド(4) − モラロジー研究 60号
何故ムハンマドは救済の手本とされるか−(財)モラロジー研究所
道徳科学研究センター

2007

歴史は、国家間の相互理解を促進するか(財)モラロジー研究所
道徳科学研究センター

2007(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

モラロジー研究 60号

生命を大切にし、他を思いやる心をはぐ 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
くむ道徳教育 〜命を大切にする心をは 号
ぐくむ教育の推進に関する研究〜

G10-02

道徳 ／ 道徳資料

研究活動 教育活動 出版活動 キャン 平成18年度 (財)モラロジー研究所 年次報 (財)モラロジー研究所
パスの四季 モラロジー研究所トピックス 告関連法人トピックス

2007

道徳時の授業のあり方 −公徳心を育む道徳資料の選択と効果的な活用−(財)日本私学教育研究所

2007

小千谷市教育委員会

2007

G11-01

日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教科篇

特別活動 ／ 特別活動

コミュニケーション能力を高めるための指 小千谷の教育 研究編
導の方法

‑
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9
‑

働くことに楽しさや充実感がもてる児童の育成

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

Ⅰ 学級活動における個に応じた指導 小学校 特別活動 一人一人の個性を生かす 川崎市教育委員会
について Ⅱ 学習指導と評価の一体 学習指導評価の資料Ⅵ
川崎市小学校教育研究会
化をめざした取り組み
夢や希望をもち、主体的に生きる子どもをはぐくむ特別活動G11-02

2007
2007

特別活動 ／ 進路指導・進路学習・キャリア教育

大学から職業へⅢ その1-就職機会決定のメカニズム-

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

大学から職業へⅢ その2−就職機会決定のメカニズム−

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

学校から職業への移行に関する二つの 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
経路−「間断」のない移行と「学校経由」の就
職−

2006

小学校

2007

中学校

高等学校

キャリア教育の先進的実践校及び推進
地域の調査

平成16、17、18年度 文部科学省委託事業
キャリア教育推進地域指定事業研究集録「新潟県柏崎地域」

新潟県教育庁高等学校教育課
新潟県教育庁義務教育課

平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会
告書

2007

すべての子どもたちの未来を拓く生き方 平成18年度 研究紀要
探究教育(キャリア教育)とはⅡ −小学 一人一人の子どもを徹底的に大切にする教校6年社会科、中学校3年社会科の実践 育の推進のためにを通して−

京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

自分の将来に夢をもち、主体的に活動 平成18年度 実践研究集録 第35集する生徒の育成を目指した上越「ゆめ」チャレンジ −5日間の職場体験学習−の実践

上越市立教育センター

2007

生き方を育むキャリア・スタート教育の推 平成18年度 実践研究集録 第35集
進

上越市立教育センター

2007

高等学校における教科でのキャリア教育 平成18年度 研究集録 第26集に関する研究神奈川県立総合教育センター

2007

職場体験における人間関係形成能力の 平成18年度 長期研修 研究報告書
様子から、効果的な体験の在り方を考察する

静岡県総合教育センター

2007

生き方学習に関する研究

千葉市教育センター

2007

豊かな人間性とたくましく「生きる力」を育 研究紀要 第66集
てる特別活動 −キャリア教育(職場体験学習)の充実−

徳島県阿南市教育研究所

2007

自己の生き方を考える職業教育 −3年 研究紀要 第66集
生の実践を通して−

徳島県阿南市教育研究所

2007

組織的・系統的なキャリア教育を行うた 研究紀要 第70号
めの指導方法・指導内容の開発 〜生徒の自立を支援するための教育課程の編成に焦点をあてて〜

鳴門市教育研究所

2007

キャリア教育に関する研究 −児童・生 東京都教職員研修センター紀要 第6号
徒の勤労観・職業観をはぐくむための校
内研修資料集の開発・活用−

東京都教職員研修センター

2007

就職活動における短大生のコンピテンシ 新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37 新潟青陵大学短期大学部
ーモデル
号

2007

教員養成学部における「キャリア教育」 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
授業の試み
−千葉大学教育学部とNPO法人企業教育研究会の連携−千葉大学教育学部

2007

大妻女子大学生の進路状況および進路 大妻女子大学人間関係学部紀要
意識に関する研究
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

就業能力を高めるビジネスリテラシー教
育の必要性に関する一考察

平成18年度 研究紀要 新しい千葉市教育をめざして！

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

‑
6
9
‑

自分の将来に夢をもち、主体的に活動 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5する生徒の育成を目指したキャリア教育 号の推進(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

学年団による特色ある進路指導行事の 高校教育研究 第59号
創造(その1) −60回生進路指導行事−

金沢大学教育学部附属高等学校 2007
内 高校教育研究会【視点・論点】誰でも就労できる条件整備 職リハネットワーク №61
を【特集／難病のある人への就業支援】【海外リポート】障害マネジメントと職場復帰支援について【研究会・学会リポート】【図書紹介】図解「自分の気持ちをきちんと〈伝える〉技術」【その他】

独立行政法人高齢・障害者雇用支援機構
障害者職業総合センター

2007「キャリア教育の視点に立った教科指導の在り方」に関する研究

熊本県立教育センター

2008

広島市教育センター

2007

集団の一員としての役割を実行できる子 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
どもを育てる学級活動の在り方

2007

他者の勤労観に学び、自分の生活を築 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
く生徒を育てる学級活動の在り方

2007

相互理解に関する能力の育成に焦点を 研究紀要 第70号
あてた係活動のあり方について −各種イベントの企画・運営活動を通して−

鳴門市教育研究所

2007

望ましい人間関係を目指した学級集団の育成−社会的スキルの定着を目指した実践から−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

G11-03

平成19年度 研究紀要 第36集

特別活動 ／ 学級会活動・ホームルーム・学級指導

自己の生き方を考え、実践していく力を 研究報告書 №61 研究集録 第26号
はぐくむための学級活動の指導法に関する研究 −集団へのかかわり方を自己評価する活動を通して−

G11-04

教育実践研究 第17集

特別活動 ／ 児童会・生徒会

教職員の協働意識を高め、生徒会活動 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センターの活性化を図る組織運営

2007

中学生徒会の活性化の取り組み −予 筑波大学附属駒場論集 第46集
算の再審議や高校自治会との共同企画
を例に−

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

生徒の自浄作用で学校生活を充実させ 教育実践研究 第17集ていくための方策−東中クリーン会の活動を通して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

G11-05

特別活動 ／ クラブ活動・部活動

静岡県の高校部活動における制度的変 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
化と「活動加入状況」に関する教育社会学的考察 −学習指導要領改訂前後の比較調査をもとに−児童が向上を自覚し、意欲的に取り組
む課外クロスカントリースキー活動の工夫

教育実践研究 第17集

2006

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

日本大学鶴ヶ丘高等学校部活動在籍者 教育制度研究紀要 第38集の生活実態調査

日本大学制度教育研究所

2007「生きる力」の育成と中学校における運動部活動の教育的価値の研究

兵庫教育大学生徒指導研究会

2007

学校行事が心の安定度に与える影響に 筑波大学附属駒場論集 第46集
ついて −高校3年生の文化祭への取り組みと心の安定について−

筑波大学附属駒場中・高等学校

2007

児童の主体性を育てる学校行事の取組 教育実践研究 第17集
−自発的な運動会計画集団＝「運動会プロジェクトチーム」の取組を通して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

G11-06

G11-08

生徒指導研究 第18号

特別活動 ／ 学校行事

特別活動 ／ 食に関する指導

小中学校における食育の指導について 福島大学 人間発達文化学類論集の一考察

福島大学人間発達文化学類

2006

‑
7
9
‑

食生活に関する学習における実践的態 研究紀要 第34号
度を高める学習指導の工夫 −小・中・高等学校の関連を図った指導計画の作成を通して−

広島県立教育センター

2007

児童・生徒の食育に関する研究

東京都教職員研修センター紀要 第6号

東京都教職員研修センター

2007

平成18年度 食育の取組 〜家庭との連携を目指して〜

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007

地方野菜を教材とした食育に関する調査

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

小学生の食生活の実態調査に基づいた 信州大学教育学部紀要 第119号
主体的な健康教育に向けての提言

信州大学教育学部

2007

振り返りを重視した高等学校栄養教育プ 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
ログラムの実施と評価

兵庫教育大学2007

幼児期における食生活の課題
鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
ー弁当観察および食事に関する保護者の意識・実態からー

鳴門教育大学地域連携センター

2007「こころ」と「からだ」を育み、生きる力を育 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第
てる食育
18集

(財)日本教育公務員弘済会

2007

社会福祉士養成課程における福祉体験 大妻女子大学人間関係学部紀要
学習の現状と課題
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

平成18年度「東北大学学校ボランティア 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット」活動報告
ワークセンター年報 第7号−大学生による社会体験活動の教育効
果の検討−

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

生活科における伝え合う力を育てる指導 小千谷の教育 研究編の工夫

小千谷市教育委員会

2007【生活】 ○知的な気付きを重ねながら、 平成18年度 教育研究論文集
生き物への思いをふくらませる生活科を目指して−２年「ぼく・わたしのカメ・ザリ
ガニ水族館」の実践を通して−

長岡市教育委員会

2007「総合する力」を意識した生活科の取り組み

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

Ⅰ 研究テーマについて Ⅱ 《生活科》 Ⅲ 《総合的な学習の時間》

小学校 生活科 総合的な学習の時間 一人 川崎市教育委員会
一人の個性を生かす学習指導評価の資料Ⅵ 川崎市小学校教育研究会
豊かに学ぶ子をめざして「一人一人の学ぶ喜びを育む生活科」「自ら・ともに・豊かに学ぶ『総合的な学習の時間』をめざして」

2007

子どもの思いや願いを授業に生かす手立てのあり方 −子どもの「カード」の活用−

平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター

2007

生活の中に生きる力の育成を目指して−A児と共に歩んだ3年間の実践を通して−研究紀要 第66集

徳島県阿南市教育研究所

2007

豊かな心をもち、人やものやお金を大切 研究紀要 第66集にする子どもの育成

徳島県阿南市教育研究所

2007

1年生活科実践例「秋の宝物でお店を開 平成18年度 研究集録 第2集
こう」

妙高市理科教育センター

2007

人とかかわり合いながら、進んで活動に参加する子どもたち

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007

生活科教育の今日的役割

香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007

子どもの学びの質の変化を生み出すために−やぎとのかかわりで成長する1年生−

教育実践研究 第17集

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

G11-09G12-01

特別活動 ／ ボランティア

生活科 ／ 生活科

生活科において、自然の中で繰り返し活 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
動する中での学びと教師である自分のありようを考える

G13-01

総合的な学習の時間 ／ 総合的な学習の時間

信濃教育会教育研究所

2007

‑
8
9
‑

【総合的な学習の時間】 ○もてなしのこ 平成18年度 教育研究論文集
ころを表現できる子どもの育成−3・4年「元気茶会」の活動を通して−

長岡市教育委員会

2007

あごひげアザラシ『ナカちゃん』から学ぶ 研究紀要 第66集
−命にかかわる心で育つ総合的な学
習の展開−

徳島県阿南市教育研究所

2007

国際理解の一環としての英語活動へのアプローチ

研究紀要 第112号

福井県教育研究所

2007

総合的な学習の時間の充実化戦略としてのワークショップ型研修プランの開発

客員研究員研究報告

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

附属学校との連携による総合的な学習の時間への対応の可能性〜学生と附属学校教員へのアンケート調査〜

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

学校と科学系博物館との連携のあり方

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

総合的な学習の時間における「俳句」の 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
活用について鳴門教育大学地域連携センター

2007

総合学習に期待されるもの

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007「情報」と「総合的な学習の時間」の連携 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教−情報活用能力からメディアリテラシー 科篇
へ−(財)日本私学教育研究所

2007

人と出会い、感じたことを表現することに 信濃教育会教育研究所研究紀要 第11巻
より思いを深めていく「交流」を求めて

信濃教育会教育研究所

2007

校外施設の活用に関する研究(1)

東京学芸大学附属学校研究会

2007

東京学芸大学附属学校研究紀要 第34集

大学としての総合的な学習の時間への 日本教育大学協会研究年報 第２５集
対応について−福岡教育大学生の意識調査と附属学校との連携の可能性−

G13-02

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

総合的な学習の時間 ／ 総合的な学習の時間小

総合的な学習の時間における思考スキ
ル学習が問題解決過程に及ぼす影響

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

伝統的建造物群保存地区とそれをつつ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
む環境が育む総合的な学習
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

課題の追求が連続する単元作りの工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007

連続する課題追求の力を育てる学習過
程の工夫

小千谷の教育 研究編

小千谷市教育委員会

2007「総合する力」を育てる

第39回教育研究論文集

柏崎市教育委員会

2007

自然の豊かさを印象付け、身近な自然への関心を高める環境学習 −体験的な活動の位置付けについて−

平成18年度1か年及び6か月
長期研修員研究報告書

岡山県教育センター

2007

文化への関心とコミュニケーションを図る 平成18年度1か年及び6か月ことへの意欲を高める小学校英語活動 長期研修員研究報告書の工夫

岡山県教育センター

2007

ともに認め合い、助け合う仲間づくりをめ 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
ざして −「児童養護施設のすてきをさぐ 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
ろう」の学習を中心として−
第38集

2007

環境と豊かにかかわる子どもが育つ総合 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
的な学習の時間2007

地域に主体的に働きかける子どもが育つ総合的な学習の時間

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

子どもの表現力育成を支援するSqueak
活用授業の実践三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

よりよい生き方を目指す子どもを育てる 教育実践研究 第17集
キャリア教育−キャリア教育の視点から見つめ直す総合的な学習の時間−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

‑
9
9
‑

体験活動を核とした「いのちの教育」の 教育実践研究 第17集
単元開発
−第5学年 総合的な学習の時間「輝け！一人ひとりのいのち！」の実践から−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

思いやりの心を育てるための交流教育と 教育実践研究 第17集
その支援の在り方−小出養護学校ふれあいの丘分校の児童・生徒との交流を通して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

地域素材を生かした総合的な学習の単 教育実践研究 第17集
元構成
−学級みんなで作り上げる伊沢和紙作
り活動を通して−上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

確かな学力を身に付け、主体的に学習する児童・生徒の育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

次代をになう地球っ子の育成を目指して (財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

自分の考えを持ち、生き生きと伝え合う
子どもの育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

心輝く梅が丘の子の育成をめざして(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

学校の茶の間をつくる、ことばの力をきたえる(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

生き生きと伝え合う子どもの育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

コミニュケーション能力の向上に主眼を置く英語活動(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

ことばの力を高め、自分の考えをもち適切に表現できる子どもをめざして(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

小学校英語活動について(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

国際社会を主体的に生きる子どもの育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

豊かな心をもち、自ら考え、共に学び合う子どもの育成(財)言語教育振興財団研究助成事業
研究成果報告書 (9)(財)言語教育振興財団

2007

小千谷市教育委員会

2007

異文化理解が高まる生徒が育つ総合的 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
な学習の時間2007

自己の生きがいを探る総合的な学習の
時間

2007

G13-03

総合的な学習の時間 ／ 総合的な学習の時間中

ゴミ問題を身近にとらえ、解決のために行動できる生徒の育成

小千谷の教育 研究編

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

主体的に活動し、自分を表現できる生徒 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5の育成 〜全校縦割りの演劇活動を通 号
して〜(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

地域の方とかかわる中で、話す力・聞く 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
力を身につける 〜行政に提案：まちづ 号
くり「上山ビジョン」〜(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

自分らしさを大切にした学びを実現する 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第総合的な学習18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

長岡工業高等専門学校

2007

G13-05

総合的な学習の時間 ／ 国際交流

長岡市と国際交流

長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻
第1号

‑
0
0
1
‑

H

幼児・初等・中等・高等教 Pre-School,Kindergarten,Elementary,Secondary and Higher
育
Education

H01-01

幼児教育 ／ 幼児教育

愛着行動と愛着障害の臨床的評価に関 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
する研究 −「愛着行動評価尺度」作成の試み−(財)安田生命社会事業団

2003

幼児期の愛着障害 −症例による診断基準の検討−

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度(財)安田生命社会事業団

2003

保育所における家族援助の実態と課題 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
に関する研究 −岡山県倉敷市の事例をもとに−(財)安田生命社会事業団

2003

デンマークにおける男性の育児関連休 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
業取得の課題1号−デンマーク人男性への聞き取り調査を
中心に−

2006

幼児期の仲間関係に関する研究の動向 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

幼児の共同遊びに関するレビュー：形態 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科と展開に注目して2006

保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究−宮城キッズプログラムの実践を通して−

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

幼児教育と小学校教育の連携・接続の在り方 −「協同的な学び」を中心に−

平成18年度 教育研究紀要 第73集

愛媛県総合教育センター

2007

人とかかわる力を育てる教師の援助の工 研究報告書 №61 研究集録 第26号
夫に関する研究 −遊びの場面における幼児の「よさ」の共化を通して−

広島市教育センター

2007

保育者の資質に対する女子学生の意識 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号−幼稚園教諭資質と保育士資質の比較−

京都女子大学発達教育学部

2007

保育者養成におけるピアのえラーニング 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号に向けて〜学生が演奏映像を自主的に提出する試み〜

京都女子大学発達教育学部

2007

統合保育に対する意識・態度の類似度による分類と影響因の検討〜保育系女子大生を対象に〜

京都女子大学発達教育学部

2007

京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号〈生命に生成し生命に生きること〉として 臨床教育人間学 第8号の遊び−ドゥルーズ＝ガタリの理論にもとづく遊び理論−

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座体験学習の有効性に関する理論的研究 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集 県立新潟女子短期大学：
ソーシャル・サポートに対する効果

2007

幼児の図形学習に及ぼす「物語り化」の 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集 県立新潟女子短期大学
効果

2007

山形県における統合保育の現状−過去2回の調査結果と比較して−2007

山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号

山形大学

幼児期における空想的思考と魔術的思 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
考に関する研究の展望
2号

2007

幼児の謝罪行動に加害者の意図や被害の大きさが及ぼす影響

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

男性保育者のユーモア行動に関する仮 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
説の生成と検証

千葉大学教育学部

2007

子どもの お話作り における登場人物の 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
内的状態への言及−小学校1,2年生の児童の予備実験データの検討−

千葉大学教育学部

2007「子どもの自己」をめぐる発達研究と教育 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
−幼児期の「自己理解」「自己の構成」と 第55巻
幼稚園教育との関連から−第2号

大阪教育大学

2007

‑
1
0
1
‑

幼児における表情による情動表現と運動制御の関連に関する研究

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

乳幼児期における新奇選好とその後の 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
知的機能との関連について
第55集 第2号−Fagan Test of Infant Intelligence の予測的妥当性をめぐって−東北大学大学院教育学研究科

2007

保育者のキャリア発達に関する基礎的研究

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

ミュンヒェンの幼稚園における異文化教
育の現在

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

幼児の育ちを考える
福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター−3年保育児と2年保育児に視点をおい 号て−(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
94号)

2007

幼稚園年長児の無伴奏歌唱の特質

2007

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

保育所における愛着形成に関する研究 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号
子どもの こだわり に寄り添う保育(3)−概念的理解から保育者と子どもの対話的関係を求めて−鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

子育ての伝承に関する研究(2)
人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所−保育者の子育ての世帯間伝承への意 号)
識と遊びの体験−2007

保育者の「ちょっと気になる子」の認識と 琉球大学教育学部紀要 第70集
保育に関する研究 Ⅰ−子ども観との関連で−

琉球大学教育学部

2007

特集Ⅰ 乳幼児期の探究Ⅰ
研究紀要 №36 乳幼児期の探究Ⅰ
特集Ⅱ 家庭力の再生…全家研の運動から(財)日本教材文化研究財団

2007

沖縄市立教育研究所

2006

H01-02

幼児教育 ／ 幼稚園〔表現〕
紀要116号 研究報告書 (第42集)
表現する意欲と豊かな感性を育てる援助のあり方 〜歌からイメージを膨らませて遊ぶ活動を通して〜

幼児の「性自認時期」と「対人スタンス」と 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科の関係−幼稚園3歳児クラスの観察から−2006

幼児の好奇心や探求心を育むための援 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
助の工夫 〜身近な自然とのかかわりを 第35号
を通して〜

浦添市立教育研究所

2007【人間関係】
紀要117号 研究報告書 (第43集)
相手のよさに気付き認め合うための援助の工夫 〜ごっこ遊びを通して〜

沖縄市立教育研究所

2007

幼稚園での遊びの中身を検証し、21世紀をたくましく生きる幼児の育成を図る−発達を促す環境構成や援助のあり方−

研究紀要 第66集

徳島県阿南市教育研究所

2007「人とかかわる力」が育つ幼稚園教育について考える −子どもたちと共に創る保育をめざして−研究紀要 第66集

徳島県阿南市教育研究所

2007

徳島市教育研究所

2007

家庭や地域と手を携え、『地域に開かれ 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
た幼稚園』を目指して −新設幼稚園と 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
しての2年間のあゆみ−
第38集

2007

「中学生・未来のパパままの育児体験」
支援事業を通して考える

徳島市教育研究所

2007

鳴門市教育研究所

2007

友達と共感し合える心を育むために − 研究紀要 92集
身近な感動や喜びを通して−研究紀要 92集「心豊かにたくましく生きる子どもの育成 研究紀要 第70号」
〜笑顔いっぱい、元気いっぱいの幼稚園をめざして〜‑201‑

現在の幼稚園教育の実践的課題とその 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2状況−(2)
号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

保育の現場における教師と幼児のコミュ 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
ニケーションについての考察−幼稚園におけるコミュニケーション事
例分析をもとに−

鳴門教育大学地域連携センター

2007

園児の健やかな成長を成長を願い、保護者と幼稚園を結ぶ教育評価システムの実践(財)新潟県教育公務員弘済会

2007〔学級経営〕
紀要116号 研究報告書 (第42集)
よりよい人間関係を育む学級づくり 〜「ソーシャルスキル教育」と「構成的グルー
プエンカウンター」の活用を通して〜

沖縄市立教育研究所

2006

【国語】
豊かな読みを育む学習指導の工夫 〜
物語文の学習を通して〜

紀要117号 研究報告書 (第43集)

沖縄市立教育研究所

2007

札幌市立宮の森小学校との連携 −その取組と成果・課題−

研究紀要 第19号

北海道立理科教育センター

2007

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

日本大学制度教育研究所

2007

紀要116号 研究報告書 (第42集)

沖縄市立教育研究所

2006【保健体育】
紀要117号 研究報告書 (第43集)
意欲的に学び合う保健学習指導の工夫〜1学年の「心の発達・健康」学習を通して〜

沖縄市立教育研究所

2007

過疎地における中学校の統廃合に関す 近畿大学 教育論叢 第18巻第2号
る考察−兵庫県北部但東町における中学校の統合−

近畿大学教職教育部

2007

高校生の人間関係と自己信頼感に及ぼ 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
す表現・コミュニケーション教育の効果
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

戦後後期中等教育の外国語(英語)科教 教職教育研究 教職教育研究センター
科書に見られる「(異)文化へのまなざし」 紀要 第12号の変遷について−文科省検定済教科書の「偉人伝」題
材の質的分析を通して−

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

単位制高校におけるアサーション授業の試み

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

高校生の意志型・願望型の意味ある他者と進路発達に関する研究

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

日本大学制度教育研究所

2007

H02-01

特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5号

初等教育・小学校 ／ 初等教育・小学校

児童の自身が思う自己評価及び他者に 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
映る自己評価が自尊感情に与える影響 ワークセンター年報 第7号

H03-01

中等教育 ／ 中等教育

中等教育における国際交流の現状と問 教育制度研究紀要 第38集
題点
−高等学校での国際教育を推進するのに高等教育では何ができるか？−

H03-02

中等教育 ／ 前期中等教育〔社会科〕
生徒のよさを伸ばし、やる気を育てる評
価の工夫 〜社会科(地理的分野)における自己評価活動の工夫を通して〜

H03-03

中等教育 ／ 後期中等教育

新しい学びのスタイルを求めて 〜新潟 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
翠江高等学校創設期2年間の歩み〜
号

H04-01

高等教育 ／ 高等教育

Quality Assurance in the Context of
教育制度研究紀要 第38集
Globalization and It's Impact on Higher
Education(グローバリゼーションの下での質的保証と高等教育への影響)

‑
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H04-03

高等教育 ／ 大学教育

大学女子バスケットボールチームにおけ 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
るメンタルトレーニングの実践研究
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

学問風土の研究(3)−東北大学の研究と教育−東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

法曹養成をめぐる制度と政策−法曹三者の力学を中心として−東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

大学教育における教授・学習過程と学 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25生の発達過程の関連(10)号−「教育心理学特講」(生涯発達心理学)の集中講義の授業評価について−

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

男子大学生の生活習慣と血液流動性の 群馬大学教育学部紀要
関係
芸術・技術・体育・生活科学編

群馬大学教育学部

2007

第42巻

ゼミ形式の授業に関するFDの可能性と必要性

香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007「方言」と「共通語」の比較対照表(試案)−大学における授業実践を踏まえての分析的考察−

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

クイーンズランド工科大学の教師教育革 東京学芸大学 教育実践研究支援センター
新紀要−オンライン教育とメディア教育−第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

研究室指導体制の特質に関する一考察 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット−工学研究科大学院学生への質問紙 ワークセンター年報 第7号
調査から−

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

東北大学教育指導者講座レポートに見る「学校教育上の問題」の分析

東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
ワークセンター年報 第7号

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

学問風土の研究(4)−東北大学の研究と教育−東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

六年制薬剤師教育に適応できる学生の 教育制度研究紀要 第38集
能力・適性に基づいた入学者選抜のあり方

日本大学制度教育研究所

2007

日本大学生物資源科学部の学生が保持する科学観2

教育制度研究紀要 第38集

日本大学制度教育研究所

2007「21世紀における大学院進学率向上お 教育制度研究紀要 第38集
よび教育内容の充実時代に対応する学部教育の改革」報告書

日本大学制度教育研究所

2007

専門職業人としての「はり師」「きゅう師」
養成について明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

歯科技工士養成課程の研究

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

大学教育を考える

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

大学生の授業・学業への積極的態度の 人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
規定要因の構造号)−授業・教師への評価と関連からの分
析−

2007

大学教育を考える −「格差」と「心」を求 人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
める時代において号)

2007

実用英語教育の陥穽 −「イデオロギー 人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所としての英(会話)語教育」から「対話」力 号)
育成へ

2007

「読書と思索」再考

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

りくつのものつくり

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

大学大衆化時代における大学教育

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

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大学はどこまで学生を教育することができるのか？

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

大学教育の改革を考える

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

二つの大学改革の経験

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

4年制大学における看護教育−看護技術教育の方向性を探る−

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

現代の学生に対する授業について

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

学生育て が抱える課題

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

『科学の知』と『臨床の知』

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

大学教育におけるフィールドワーク実践 人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
の意義
号)

2007

大学教員における障害学生への障害理 琉球大学教育学部紀要 第71集
解の実態

琉球大学教育学部

2007

沖縄県内の大学における聴覚障がい学 琉球大学教育学部紀要 第71集
生への支援コーディネーターの活動実
態

琉球大学教育学部

2007

医療系の学生の喫煙行動と共感性の関 琉球大学教育学部紀要 第70集
連について

琉球大学教育学部

2007

京都大学におけるICTを活用したFD
実践の取り組み −「遠隔連携ゼミ」と「Web公開授業」−

メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

大学教育の質を総合的に向上させる研修教材の評価メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

大学教員の教育力強化とメディア活用−アメリカの事例分析とその含意−

メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

FD推進機関における２つの機能

メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

FD制度化の現状と展望

メディア教育研究 Vol.4 №1 通巻第7号

独立行政法人 メディア教育開発 2007
センター

H05-01

各種学校・専修学校 ／ 各種学校・専修学校

診療放射線技師の臨床実践能力を育て 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
る教育プログラムの在り方について
究
育学専攻(通信課程)
第7号「医療専門職養成校における授業のあり 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
方」
究
育学専攻(通信課程)
第7号

H06-01

女子教育 ／ 女子教育

女子にとっての工学部の魅力の構造〜学生参加型調査の分析から〜

山形大学

2007

アメリカ女子高等教育の変容
早稲田教育評論 第21巻 第1号−ジェンダーおよびエスニシティの観点から−

早稲田大学総合教育研究所

2007

私学における女子教育の研究(2) −ジ 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教ェンダーに敏感な教育のあり方を求めて 育・経営篇−(財)日本私学教育研究所

2007(財)日本私学教育研究所

2007

H07-01

山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号

一貫教育 ／ 一貫教育

私立中高一貫校における進路指導・キ 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教ャリア教育 −中学生・高校生に自分・ 育・経営篇
未来・夢を考えさせる進路指導・キャリア
教育−

H07-02一貫教育 ／ 幼小

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「教師の気づき」を中心とした幼小連携 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要の効果に関する研究
学校教育学研究 第17巻 2005年−幼小合同研修における発言の分析から−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

保・幼、小の連携を充実させるための具 平成18年度 研究紀要
体的な取組の在り方 −「育ちや学びの 一人一人の子どもを徹底的に大切にする教連携カード」をもとにして−育の推進のために京都市教育委員会
京都市総合教育センター

2007

子どもの学びをつなげる幼少連携の在り 平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
方 〜合同保育・合同授業の実践を通し 210集て〜
リトミック教育における向社会的行動についての研究H08-01

2007

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

連携教育 ／ 小中連携

Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 東中学校ブロック 平成18年度 これからの学校教育に関する継続を目指した交流・連携の実践 Ⅲ 調査研究協議会 研究紀要 第６集
狭山ヶ丘中学校ブロック 継続を目指し 子どもたち一人一人を伸ばす学校教育の在た交流・連携の実践 Ⅳ 中央中学校 り方ブロック 継続を目指した交流・連携の実 〜「継続する異校種間の交流・連携」を目指践 Ⅴ 向陽中学校 継続を目指した交 した試み〜
流・連携の実践 Ⅵ 市内
異校種間の交流・連携の実態 Ⅶ 継
続する交流・連携のために Ⅷ 研究のまとめと今後の課題

埼玉県所沢市立教育センター

2007

学習指導における小学校との連携の取り組みについて平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

教育制度研究紀要 第38集

日本大学制度教育研究所

2007

全寮制中高一貫校における生徒の進路 教育制度研究紀要 第38集
決定過程
−宮崎県立五ヶ瀬柱頭教育学校の聞き取り調査−

日本大学制度教育研究所

2007(財)日本私学教育研究所

2007

H08-02

連携教育 ／ 中高連携

豊山中学高等学校における6か年一貫
教育体制の成立過程とその後

H08-03

連携教育 ／ 高大接続

高大連携の改善動向と高校及び大学の 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
利用目的について
育・経営篇

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I
I01-01

特別支援Special Education

特別支援 ／ 特別支援

軽度の障害をもつ通常学級の児童への 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
支援の在り方に関する一考察 −構成
的グループエンカウンターやプロジェクト
アドベンチャーの手法をいかした人間関係づくりやその深化充実を目指して−(財)安田生命社会事業団

2003

学習障害児の読みの困難とその改善に 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
関する研究 −アイマークレコーダーによる眼球運動の分析−(財)安田生命社会事業団

2003

LD(学習障害)へのアカデミックスキルトレ 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
ーニング法の開発(財)安田生命社会事業団

2003

書字に困難な児童へのタブレットPC上の教材開発と指導改善

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

大阪教育大学2006

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第18巻 2006年

HusserlのＢｅｒｎａｕ時間論について Ⅶ 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
−Minkowskiの『生きられる時間』につい 第55巻て(つづき)−
第1号
通常学級における発達障害児への支援に関する研究−子どもに寄り添った学級集団を育てる
視点から−

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

高機能広汎性発達障害の子どもの認知 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター
特性に関する一考察(1)号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

「通常学級にいる軽度発達障害のある児童生徒」の困難・ニーズの実態−第１報 福島県における公立小学校、中学校、高等学校の養護教諭調査から−2006

福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第93号)

自閉症児に対する学習課題遂行のため 文教大学 教育学部紀要40のセルフ・マネージメント行動の指導

文教大学教育学部

2006

自信をもって学校生活を送るための学
習活動〜「ゆめぞら祭り」を通して〜

平成18年度 教育研究論文集

三条市教育委員会

2007

表現意欲を高める生活単元学習の工夫 平成18年度 教育研究論文集〜新聞作りの活動を通して〜

三条市教育委員会

2007

特別支援学級における個に応じた国語 平成18年度 教育研究論文集
科学習指導のあり方−意欲的に課題に取り組むための工夫−

三条市教育委員会

2007【特別支援教育】 ○支援ツールの導入 平成18年度 教育研究論文集による望ましい行動の獲得について−
一人で持ち物の支度や片付けをしよう−○多様な教育的ニーズに応じる校内体
制づくりを目指して−特別支援学級未
設置校における特別支援体制の確立を目指して−

長岡市教育委員会

2007

小・中・高等学校における特別支援教育 平成18年度 教育研究紀要 第73集
推進に関する研究 −校内における支援の充実に向けて−

愛媛県総合教育センター

2007

Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 小学校・中学校の特殊学級における自立活
究の内容 Ⅳ 今後の課題 Ⅴ お 動の指導に関する調査研究
わりに

岡山県教育センター

2007

Ⅰ はじめに Ⅱ研究の目的 Ⅲ 研 特別支援教育における中・高等学校連携に 岡山県教育センター
究の内容 Ⅳ 今後の課題解決に向け 関する調査研究 −中学校における進路て Ⅴ 終わりに指導上の課題及び高等学校における支援上
の課題−

2007

特別支援教育における関係機関との連 研究紀要 第34号
携による支援の在り方 −個別の教育支
援計画の効果的な運用を通して−

広島県立教育センター

2007

通常の学級における特別な教育的ニー 研究報告書 №61 研究集録 第26号
ズのある児童に対するよりよい支援に関する研究 −個別の指導計画に基づく
PDCAサイクルによる協働的な実践を通して−

広島市教育センター

2007

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Ⅰ 研究の概要 Ⅱ 校内支援体制の点検と学級担任の困り感の把握 Ⅲ
校内委員会による学級担任への支援の
実際 Ⅳ 研究のまとめ

平成18年度 研究紀要 第38集 4分冊の3 秋田県総合教育センター
プロジェクト研究 3 通常の学級に在籍す
る特別な支援を必要とする子どもたちへの支援の在り方 −学級担任を支える校内委員
会の活動を通して−特別支援教育に関する専門家チーム委 研究報告№252 平成18年度
員会と連携した校内研支援委員会の在 紀要
り方
化学物質過敏症の生徒への対応

研究員研究 所沢市立教育センター

2007

2007

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

特別支援学級を弾力的に運用して全校 平成18年度 実践研究集録 第35集
体制で取り組む特別支援教育の推進

上越市立教育センター

2007

自閉症児のためのカリキュラム開発に関 平成18年度 研究集録 第26集する研究 −太田のStageの特長を取り入れて−神奈川県立総合教育センター

2007

養護学校で活用できるアセスメントの開発

平成18年度 研究集録 第26集

神奈川県立総合教育センター

2007

支援教育における支援機器開発に関す 平成18年度 研究集録 第26集
る研究神奈川県立総合教育センター

2007

特別支援教育コーディネーターの実際に関する調査・研究

静岡県総合教育センター

2007

保護者と共に発達支援教育を推進する 平成18年度 長期研修 研究報告書
学校の在り方 −保護者の意識調査を基に、家庭への有効な理解啓発の方策を探る−

静岡県総合教育センター

2007−安定した生活ができるために大切な
自閉症教育の柱をもとに−

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

実態把握を目標や手だての設定に活か 科学技術教育 通巻218号
す個別指導計画の実践

千葉県総合教育センター

2007−児童生徒の目標設定と、自閉症の特性に応じた支援のために−

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

学校の特別支援教育の支援体制と学習 特別支援教育ちば 第4号
障害等の通級指導教室

千葉県総合教育センター

2007

地域生活に関する取り組み

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

身辺自立に関する取り組み

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

特別支援教育の方向性と少子高齢化社 特別支援教育ちば 第4号
会 −共生社会を造る戦略的可能性をさぐる−

千葉県総合教育センター

2007

発声法を実践しながら正しい音取りがで 科学技術教育 通巻218号
きるように配慮する指導千葉県総合教育センター

2007

自閉傾向がある児童に配慮した鼓笛の指導

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007「聞く」ことに困難を持つ生徒や多動傾 科学技術教育 通巻218号
向や集中困難の生徒に意欲を持続させる指導千葉県総合教育センター

2007

自分も相手も尊重するためのコミュニケーションの指導

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007「個別移行支援計画」作成過程で、「卒業後支援」の効果的なネットワーク活用
法を見出すことができた事例

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

在学中の職場実習で、事業所における 科学技術教育 通巻218号
環境調整にかんし、支援機関(ピック・ハート)の支援を得ながら、「個別移行支援計画」を活用した事例

千葉県総合教育センター

2007

職場実習先の事業所の店長・主任(雇用 科学技術教育 通巻218号
側)がケース会議に参加し、連携・調整を行って、効果的に採用に結びつけることができた事例千葉県総合教育センター

2007

就労後の定着支援に主な課題があり、 科学技術教育 通巻218号
支援機関(中核地域生活支援センター)
を交えた三者面談を通して就労先との協力体制を築くことで雇用に結びついた
事例

千葉県総合教育センター

2007

平成18年度 研究紀要 第11号

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生活面に困り感を持つ子ども −原因と 特別支援教育ちば 第4号
それに応じた手立て−

千葉県総合教育センター

2007

機能する校内委員会を目指して −子どもをサポートするために、教師もサポートし合おう−特別支援教育ちば 第4号

千葉県総合教育センター

2007

ビデオ視聴とプリントを効果的に活用し、 科学技術教育 通巻218号
説明文を読み取る実践

千葉県総合教育センター

2007

千葉県の特別支援教育の方向性

特別支援教育ちば 第4号

千葉県総合教育センター

2007

行動調整に関する取り組み

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

社会性に関する指導

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

コミュニケーションの指導

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

作業学習

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

生活面での課題については生活支援ワ 科学技術教育 通巻218号
ーカーが対応し、業務上の課題に対しては障害者職業センター(ジョブコーチ)
が対応して、効果的な支援ができた事例

千葉県総合教育センター

2007

学校教育法等の改正と特別支援教育の 特別支援教育ちば 第4号
展開

千葉県総合教育センター

2007

地域のネットワークの拡大を求めて特別支援教育ちば 第4号

千葉県総合教育センター

2007

特別支援学校のセンター的機能の充実 特別支援教育ちば 第4号

千葉県総合教育センター

2007

長期目標の具現化に向けた個別指導計 科学技術教育 通巻218号
画の実践

千葉県総合教育センター

2007

自閉症のある児童で構成されたグルー
プでの取り組み科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

全員が自閉症のある児童の学級での取 科学技術教育 通巻218号
り組み

千葉県総合教育センター

2007

特別支援教育推進体制モデル事業及 特別支援教育ちば 第4号
び特別支援教育体制推進事業の成果と課題

千葉県総合教育センター

2007

特別支援教育の充実を目指して

特別支援教育ちば 第4号

千葉県総合教育センター

2007

家事スキルに関する取り組み

科学技術教育 通巻218号

千葉県総合教育センター

2007

小・中学校の特別支援教育推進における校内支援体制とネットワークに関する研究(Ⅱ)

研究報告 第360号

千葉県総合教育センター 特別支 2007
援教育部

自閉症の障害特性に応じた教育的支援 研究報告 第360号
に関する研究(Ⅱ)

千葉県総合教育センター 特別支 2007
援教育部

養護学校における職業教育と就労支援 研究報告 第360号の在り方に関する研究(Ⅱ)

千葉県総合教育センター 特別支 2007
援教育部

周りの人やものごとと豊かにつながり合 平成18年度 研究紀要 研修事業報告書 第 前橋市教育研究所
える子どもの育成を目指して 〜個別の 210集
指導計画を活用し、関係者との連携を生かした適切な支援の在り方〜

2007

発達障害のある子どもの支援に関する 平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
研究 −LD・ADHD高機能自閉症等の 集
子どもへの通常の学級を中心とした支援 こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
の在り方−
成果

2007

各校種における軽度発達障がい児への 大分県教育センター研究紀要 第38集
支援に関する研究大分県教育センター

2007

特別支援学校におけるセンター的機能の検討 〜教育相談の事例を通して〜

研究集録 第17号 第17回 自主研究員実践報告

長岡市教育センター

2007

小・中学校の通常の学級におけるLD、
ADHD、高機能自閉症等の子どもの理
解と支援のためのハンドブックの作成(2年次)

平成18年度 研究紀要

島根県立松江教育センター

2007

徳島市教育研究所

2007

子どもにとってよりよい支援をつなぐため 研究紀要 92集に −特別支援教育における幼小連携
のあり方−

‑
9
0
1
‑

Ⅰ.研究の概要 Ⅱ.発達障害のある子 プロジェクト研究(平成18〜19年度) 「発達障 独立行政法人 国立特別支援教
どもの早期からの支援について Ⅲ.発 害のある子どもの早期からの総合的支援シス 育総合研究所
達障害に関する施策 Ⅳ.諸外国にお テムに関する研究」 中間報告書
ける早期発見・早期支援の状況 Ⅴ.国内の早期発見・早期支援に関する調査
Ⅵ.早期対応に特色のある取組をしている地域事例の調査 Ⅶ.研究協議会(
平成18年度)から

2007

教育指導における小集団指導の在り方 平成18年度 研究紀要 第24号
について −家庭や園と連携する「PlanDo-See」−

福井県特殊教育センター

2007

福井県における特別支援教育体制づく 平成18年度 研究紀要 第24号
り(二年次) −充実した校内支援体制の在り方をめざして−福井県特殊教育センター

2007

特別支援教育体制の基盤としての専門家チームの在り方について −福井県
における専門家チームの設置状況と就学指導委員会との関連からの検討−

平成18年度 研究紀要 第24号

福井県特殊教育センター

2007

高等学校における特別支援教育に関す 平成18年度 研究紀要 第24号
る調査研究 −高等学校養護教諭における特別支援教育に関わる調査をとおして−福井県特殊教育センター

2007

周囲の人とよりよくかかわる生徒を育てる 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
生活単元学習指導の在り方

2007

A児の順序立てて話すことの困難さを軽 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
減する個に応じた指導の在り方

2007「ICF(国際生活機能分類)の視点を活か 研究紀要 第21号
した教育的ニーズの把握の試み」 〜個
別の教育支援計画への活用に向けて〜

福島県養護教育センター

2007「教材・教具の工夫や開発に関する一考 研究紀要 第21号
察」 〜養護学校における授業支援を通して〜

福島県養護教育センター

2007「通常の学級における特別な配慮を必 研究紀要 第21号
要とする生徒への学習指導の在り方」〜一人一人の認知の特性などに配慮した、わかりやすい指導法の事例〜

福島県養護教育センター

2007「一人一人の教育的ニーズに応じた交 研究紀要 第21号
流及び共同学習についての一考察」〜A中学校特殊学級に在籍するBさんへの支援を通して〜

福島県養護教育センター

2007「共に学ぶ教育環境づくりのために」(第 研究紀要 第21号
一年次) −支援ガイドの作成(教育支援
計画作成を中心として)−

福島県養護教育センター

2007「盲・聾・養護学校における就労支援に 研究紀要 第21号
関する研究」 〜現場実習の現状と課題〜

福島県養護教育センター

2007

通常の学級における特別な教育的支援 平成18年度 研究紀要 第20号の必要な児童への学習指導の工夫

北海道立特殊教育センター

2007

盲・聾・養護学校における教育の充実

特別支援教育ほっかいどう 第8号 〔通巻第 北海道立特殊教育センター
52号〕

2007

小・中学校、高等学校の教育支援体制整備

特別支援教育ほっかいどう 第8号 〔通巻第 北海道立特殊教育センター
52号〕

2007

校内支援体制の改善・充実を図るためのツールとその活用

平成18年度 研究紀要 第20号

北海道立特殊教育センター

2007

特集 北海道の特別支援教育の充実と発展

特別支援教育ほっかいどう 第8号 〔通巻第 北海道立特殊教育センター
52号〕

2007

北海道の特別支援教育の充実を目指し 特別支援教育ほっかいどう 第8号 〔通巻第 北海道立特殊教育センター
て
52号〕

2007

特別な教育的支援を必要とする幼児児 平成18年度 研究紀要 第35号
童生徒一人一人のニーズに応じた指導・支援の在り方(二年次)

北九州市立養護教育センター

2007

小・中学校における特別支援教育の校 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
内支援体制の在り方 −支援体制を十分機能させるために必要なことは何か−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

‑
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1
‑

盲・ろう・養護学校におけるセンター的機 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
能について −県内の盲・ろう・養護学校の調査から−和歌山県教育センター学びの丘

2007

特別支援教育コーディネーターが行う効 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
果的な支援について

和歌山県教育センター学びの丘

2007

子どもの自立につながる支援に関する研究 −特別支援教育コーディネータ
ーの在り方を中心に−

研究紀要 第146集

山口県教育研修所

2007

特別支援教育に関する研究 −生活・遊び及び学習に関する幼児・児童の実態把握と教育環境の確認−

東京都教職員研修センター紀要 第6号

東京都教職員研修センター

2007

Using mobile phones and mobile phoneemail to train patients with middlefunctioning autism to carry out
everyday tasks like shopping

愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

広汎性発達障害児と保護者の就学にお 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25
ける心理学的面接と社会資源ネットワー 号
クに関する研究愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

養護学校における自閉症者の就労支援 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25号

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

Rey-Osterrieth/Taylor複雑図形の再生 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25における言語化効果について
号−構音抑制による検討−

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

造形ワークショップにおける協同的学び 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25−広汎性発達障害児を支援する造形活 号
動を考える−

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

障害児教育をめぐる裁判例

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

発達障害のある子どもの保護者と担任の課題意識の相違

香川大学 教育実践総合研究 第15号

香川大学教育学部

2007

特別支援教育に携わる教員を養成する 香川大学 教育実践総合研究 第15号
大学院
カリキュラムに関する研究−原稿大学院並びに現在計画地優の一年制修士課程特別支援教育コーディ
ネーター専修におけるカリキュラム編成にむけて−

香川大学教育学部

2007

高等学校における特別支援教育に対す 香川大学教育実践総合研究 第14号
る理解 −高等学校教員に対するアン
ケート調査の分析を中心に−

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

自閉症児の各領域・教科における「過ご 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
しにくさ」に関する考察
ー
総合センター〜自閉症児に関わる養護学校教員の意 紀要 第27号
識調査を通して〜
特別支援教育における就学指導委員会 三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007の在り方に関する一研究ー
総合センター−「個別の就学支援計画」の策定・引継 紀要 第27号
ぎを中心に−
特別なニーズのある児童への学習支援に関する研究−構成力に課題のある児童に対する作文指導を通して−三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

発達障害に対する就学指導の在り方に関する研究

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

ADHDにおける衝動性への行動−遺伝 山形大学紀要 (教育科学) 第14巻 第2号
的アプローチ

山形大学

ADHD傾向を示す児童の適応能力を高 教育実践研究 第17集
める試み
−実態把握に基づく有効な支援の在り方−上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

認知処理の特性を生かしたかけ算学習 教育実践研究 第17集の指導−同時処理の優位さを生かした事例をとおして−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

2007

‑
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1
1
‑

自閉症児の強度行動障害の軽減に向け 教育実践研究 第17集
た取り組み
−進路先へのスムーズな移行を目指して−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

長崎自立活動研究会の取り組みについ 上越教育大学て紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007ンター

つくば自立活動研究会の活動について 上越教育大学
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

衣服の着脱ができるように手指を使って 上越教育大学
遊ぶ教材・教具「らいおんマット」
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

腕振り動作を楽しむ自作曲

上越教育大学紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

サイン言語獲得のための教具「食べ物マ 上越教育大学
スコット」
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

特別な支援を必要とする児童生徒への支援体制つくり−中学校区を生かした学校間の連携をもとに−

上越教育大学紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

地域の小・中学校における特別支援教
育に関するニーズ調査

上越教育大学紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

障害児教育実践センター設立20周年を 上越教育大学
迎えて
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

特殊学級担任が求める養護学校の地域 上越教育大学のセンター的機能
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

通常学級に在籍する軽度発達障害を持 上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻
つ1児童に対するビデオ・セルフモデリン 第1号
グの臨床効果上越教育大学心理教育相談室

2007

不安障害をもつ青年期ADHDへの心理 上越教育大学 心理教育相談研究 第６巻
療法過程についての一考察
第1号

上越教育大学心理教育相談室

2007

通常学級における特別な教育的支援を 信州大学教育学部紀要 第119号
必要とする児童の学級親和促進の研究の現状と展望信州大学教育学部

2007

AD/HDという診断と心の木〜新たな自分と出会った男子高校生の心理療法過程〜

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

発達障害のある子どもの教育を保障す 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2る道具−特別支援教育における個別の 号
教育支援計画と個別の指導計画の在り 人文・社会科学編方−

新潟大学教育人間科学部

2007

音声認識ソフト利用可能性に関する評
価研究−発話に困難のある障害者、高齢者を対象として−

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

自閉症幼児における応答の指さしと言語獲得

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

特殊学級をすすめられ続けた男子生徒 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻の事例−「ものがたり」を読むことと重層的関わり−

千葉大学教育学部

2007

発達障害児に対する心理学的実践活動 大妻女子大学人間関係学部紀要における課題構成の視点
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

HusserlのBernau時間論について Ⅷ−『内的時間意識の現象学』と第1番草稿の時間図表について−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学

2007

TATの集団学習事例(17)大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

LDの観点からみた不登校−不登校児童・生徒に対するPRS調査
結果より−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学

2007

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社会生活への移行期にある「個別の教 筑波大学 学校教育論集 29
育支援計画」の実践的研究−優先目標設定および評価／改善の視点とプロセスの側面から−筑波大学附属学校教育局

2007

個別の教育支援計画の策定と活用の実 筑波大学 学校教育論集 29
態に関する調査報告

筑波大学附属学校教育局

2007

発達障害児のマッチング課題遂行における手がかり要因の検討

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

東京学芸大学 教育実践研究支援センター
紀要
第3集

障害のある子どもの 接近行動 の滞りと 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
その促進に関する諸課題
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

自閉性障害児における即時性エコラリア 東北大学大学院教育学研究科 研究年報の生起関連要因
第55集 第2号−関わり手の発語に着目して−東北大学大学院教育学研究科

2007

ロービジョン者用携帯型読書支援ツー
ルの開発と評価

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

ロボットを用いたアスペルガー症候群の児童を対象とした学習支援の実践例

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

養護学校における音楽の授業にみられるオノマトペ的要素

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

AD／HD的行動傾向が大学生の大学適 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
応巻に及ぼす影響

兵庫教育大学

2007

ペアレント・トレーニングがADHD児を持
つ母親の養育行動に及ぼす効果

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

G．S．ホールの児童研究における発達の個人差と教育問題への視座：1880−1890年代を中心に

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

小中学校における障害のある児童生徒の体育授業に関する研究−北海道における実態調査から−

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻第1号

北海道教育大学

2007

障害児教育の変遷と特別支援教育にお 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
ける教育課程究
育学専攻(通信課程)
第7号
発達的観点からみた保護者支援の在り方に関する研究明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

発達障害−軽度発達障害児・者−に対 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
する支援について
究
育学専攻(通信課程)
第7号
通常の学級に在籍する特別な教育的ニ 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
ーズのある児童の小中学校間の移行支 究
育学専攻(通信課程)
援に関する研究第7号
軽度発達障害・気になる子にかかわる保 明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
育士の危機と克服と意味づけについて 究
育学専攻(通信課程)の一考察
第7号
夏季公開講座『高機能発達障害の子どもの生活 − その困難性と支援』

人と教育 №１ 創刊号 (『女子教育』通巻30 目白大学教育研究所
号)

2007

沖縄県における特別学級の歴史［Ⅱ］−與那嶺惟俊と渡慶次小学校の「盲唖教育」−

琉球大学教育学部紀要 第70集

2007

琉球大学教育学部

第1部 研究の概要
平成18年度 特別支援教育研究大会
山口大学教育学部付属養護学校 2007
Ⅰ 研究主題Ⅱ 主題設定の理由＜研究集録＞
Ⅲ 研究目的Ⅳ 研究仮説子どもたちの豊かな生活の実現を目指して(2Ⅴ 研究計画
Ⅵ 昨年度(1年 年次)次)の研究について
Ⅶ 本年度(2年 〜教育的ニーズに応える授業づくり〜
次)の研究について
Ⅷ 研究の実際
Ⅸ 研究のまとめ第2部 各学部のまとめ
Ⅰ 小学部のまとめ
Ⅱ 中学部
のまとめ
Ⅲ 高等部のまとめ
Final Report of the 26th Asia-PacificInternational Seminar on Education for
Individuals with Special Needs

‑
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Introduction List of Delegates
Agenda of th Seminar Addresses
Keynote Speech Basic Data
Presentation Country Report
General Discussion Appendix"National Institute of Special
EducationJapanese National
Commission for UNESCO"

2007

かなコロリン スライド式２スイッチ は 特殊教育教材教具開発 第31集
ばぱさがし カラーボールシーツ た
っちゃんコロコロボルトナット組立て装置
お楽しみカレンダー 「パッカー君2号」−牛乳パック開き器− 養護学校
におけるVirtual Reality 技術を用いた避難訓練システム ほか(財)障害児教育財団

2007

59. Educational Practice of Information- NISE Bulletin Vol.8
Literacy Education in Special Schools *National Institute of Special
Education

2007

Report of the 26th Asia-PacificInternational Seminar on Education for
Individuals with Special Needs --- A
New Start

NISE Newsletter for Special needs
Education in Asia and the Pacific No.26

National Institute of Special
Education

2007"21. Lessons for Understanding
Handicaps in Ordinary
Classrooms""Period of Integrated
Study"" by Collaboration of Teachers
in Tsukyu and Teachers in Ordinary
Classrooms"

NISE Bulletin Vol.8

National Institute of Special
Education

2007

11. Special Education Program forstudents with Physical Disabilities
through a Community Support
Network: Case Study of Social
Resource Management at Special
Schools *NISE Bulletin Vol.8

National Institute of Special
Education

2007

第1章 越後上越で視覚障害教育に生 教育０の解消 特別支援教育に引き継いだ
涯を捧げた先覚者たち 第2章 聴覚 開学の精神障害教育の礎となった人たちと秘話
第3章 この子らに教育の場を〜「米一升運動」で悲願達成〜 第4章 「はまぐみ」に願いをこめて 第5章 結核の教師が血を吐く思いで立ち上げた学校
第6章 父母たちに支えられた苦難の道のり 第7章 通級制度を切り開いた
特殊学級 第8章 自閉児教育の先駆けとなった特殊学級 終章 開学の精神を引き継ごう

丸山・小杉

2007

盲・聾・養護学校における教育相談推進 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書者としての資質と専門性の向上を目指して−早期教育相談におけるC養護学校の在り方を探る−宮城県特殊教育センター

2007

盲・聾・養護学校における教育相談推進 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書者としての資質と専門性の向上を目指して−A病院分教室が在籍児童生徒の原籍校への支援を行っていくための連帯の在り方を探る−宮城県特殊教育センター

2007

盲・聾・養護学校における教育相談推進 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書者としての資質と専門性の向上を目指して−地域のニーズにこたえるセンター的役
割を果たすB養護学校の在り方を探る−

宮城県特殊教育センター

2007

盲・聾・養護学校における教育相談推進 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書者としての資質と専門性の向上を目指して−中学校の支援ニーズを通してA養護学校の教育相談の在り方を探る−

宮城県特殊教育センター

2007

Dさんが教師の話の中から指示内容を正 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
しくとらえることができるようになるための指導の一試み −キーワードのメモを活用した指導の工夫を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

読み書きに困難のある児童に対する指導法の一考察 −平仮名・漢字の読み書きにおける言語処理過程に視点を当てて−

平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

宮城県特殊教育センター

2007

中学校で特別な配慮を必要とする生徒 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書への適切な支援の在り方についての一
考察 −二次的な問題の改善に効果的であった手だてを通して−

宮城県特殊教育センター

2007

‑
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1
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他とのかかわりが苦手なA児へのSSTを中心とした指導

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

「自立活動」指導計画作りの実際

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

４コマ漫画を使った書きことば・作文の指 新潟県中越言語・難聴教育研究協議会
導新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

非定型自閉症と診断され、選択性緘黙
の傾向がある児童への指導

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

特別な支援の必要な児童の中学進学に あゆみ 第20号
ついての教育相談

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

社会性に課題のある児童への支援

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

ソーシャルスキルを育てる グループ指導新潟県中越言語・難聴教育研究協議会

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

自閉症のある子どもの教育課程研究・特 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第
集の趣旨
34巻

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

自閉症教育における指導のポイント
国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第−海外の４つの自閉症指導プログラムの 34巻
比較検討から−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

通級指導教室におけるグループ指導の 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第検討
34巻−発達障害のある二人の女の子の関係
変化−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

特別支援教育を推進する教員研修実施 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第状況及び研修ニーズ等に関する調査報 34巻
告−独立行政法人国立特殊教育総合研究所における研修事業改善に向けて−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

自閉症教育のキーポイントとなる指導内 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第容34巻−７つのキーポイント抽出の経緯と内容
を中心に−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

自閉症の特性に応じた教育課程の在り 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第方に関する考察34巻−我が国における知的障害養護学校の実践とイギリスにおける取組からの考察−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

通常学級に在籍する特別な支援を必要 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第とする生徒への教育的支援について
34巻−機能面に焦点をあてた中学校の校内支援体制づくり−独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

北海道道南地区高等学校における軽度 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第発達障害のある生徒への支援に関する 34巻
現状と課題−知的障害養護学校のセンター的機能に焦点をあてて−

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

保護者、地域の支援者、教員の社会的 国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第背景に着目した協働への試み長野県上 34巻
田小県地区の自閉症乳幼児療育・保育施設から学校への就学をめぐって−独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

第一部 特別支援教育と教育課程 Ⅰ プロジェクト研究
独立行政法人 国立特殊教育総特別支援教育の概要 Ⅱ 教育課程 特別支援教育における教育課程の編成・実 合研究所の編成の基本 Ⅲ 今後の特別支援 施の推進に向けた実際的研究
学校等における教育課程編成の在り方 特別支援教育の充実に向けた教育課程編成
第二部 特別支援教育の教育課程
編成Q&A
第三部 Ⅰ 確かな学力の育成を目指す
教育課程編成の工夫 Ⅱ 一人一人のニーズに応じた教育課程編成の工夫
Ⅲ 複数の障害に対応する教育課程
編成の工夫 Ⅳ 就労に向けた教育課
程編成の工夫

2007

Ⅰ はじめにⅡ 知的障害のある子 平成18年度 課題別研究報告書
独立行政法人 国立特殊教育総どもの健康問題に関する調査報告
慢性疾患児(心身症や不登校を含む)の自己 合研究所
Ⅲ 知的障害養護学校の健康管理に関 管理支援のための教育的対応に関する研究する取組(事例報告)
Ⅳ おわりに(平成16年度〜平成18年度)

2007

‑
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第1章 研究の概要
第2章 特殊教育における倫理規定のあり方について
第3章 「特別支援教育と脳科学」
に関する二つのニーズ調査
第4章
分子生物学と発達障害
第5章
NIRSによる脳機能測定

課題別研究報告書(平成16年度〜平成18年 独立行政法人 国立特殊教育総度)合研究所
脳科学と障害のある子どもの教育に関する研究2007

第1章 研究の目的及び概要
第2章 調査研究
独立行政法人 国立特殊教育総障害のある子どもの教育についての情 障害のある児童生徒等の教育の総合的情報 合研究所
報提供体制に関する検討
第3章
提供体制におけるコンテンツの充実・普及方
盲・聾・養護学校のWebサイトからの情報 策に関する実際的研究(平成17年度〜平成発信の活性化に関する検討
第4章 18年度)
Webアクセシビリティの向上に関する検 研究報告書
討第5章 eラーニングの活用の在り方に関する検討第6章 まとめと今
後の課題

2007

第一部 第26回アジア・太平洋特別支 世界の特殊教育(ⅩⅩⅠ)
援教育国際セミナー報告
第二部
第6回 日・韓特殊教育セミナー報告
第三部 文部科学省研究拠点形成費等補助金による海外先進研究報告
第四部 国際会議・国際調査報告
等
第五部 特別企画 在外日本人学校における課題

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

第1章 協同学習とは?
第2章 集団 文部科学省科学研究費補助金（若手研究(B) 独立行政法人 国立特殊教育総随伴性に関する研究から協同学習への ）合研究所
示唆
第3章 協同学習の進め方
協同学習による学習障害児支援プログラム
第4章 特殊学級における協同的な の開発に関する研究活動を取り入れた授業実践−「子どもロ −学力と社会性と仲間関係の促進の観点か
ケットごう、はっしゃPart 2」(図工)−ら−
第5章 学校文化としての協同学習−アメリカ合衆国カンザス州ホワイトチャーチ
小学校の取り組み−

2007

Ⅰ.調査の趣旨
Ⅱ.乳幼児検診調査
における軽度発達障害児の発見・支援に関する調査Ⅲ.個別的な配慮・支援・工夫を要する幼児の発見・支援に関する調査〈幼稚園〉
Ⅳ.個別的な配慮・支援・工夫を要する幼児の発見・支援に関する調査〈保育所〉
Ⅴ.総合
考察

調査研究報告書
独立行政法人 国立特殊教育総乳幼児期からの一貫した軽度発達障害者支 合研究所
援体制の構築に関する研究−乳幼児期における発見・支援システムの実態調査を中心に−

2007

研究組織
研究の趣旨及び目的
研究の経緯
研究の成果 1.調査研究1「アンケート調査」 2.調査研
究2「訪問による実地調査」 3.ネットワ
ーク構築の試み
研究の総括

外国在留邦人に対する特別支援教育に関す 独立行政法人 国立特殊教育総る相談支援体制の構築
合研究所
平成17年度〜平成18年度科学研究費補助金（基盤研究(B)）
研究成果報告書2007

第1章 研究の概要
第2章 拡大教
科書作成の効率化と質の確保・向上について
第3章 拡大教科書作成支援ソフトウェアの開発
第4章 「拡大教科書」の評価について
第5章 「拡大教科書」の教育効果と取組の変化
第6章 今後の課題

プロジェクト研究成果報告書
拡大教科書作成システムの開発とその教育効果の実証的研究 (平成16年度〜平成18年度)

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

「日本人学校における特別支援教育」に 国立特別支援教育総合研究所 教育相談年 独立行政法人 国立特別支援教
関する調査
報
育総合研究所−2006年度の調査とその結果−
第28号

2007

特別支援学校における学校コンサルテーションのあり方−地域支援としての実践を通して−

国立特別支援教育総合研究所 教育相談年 独立行政法人 国立特別支援教
報育総合研究所第28号

2007

教育相談におけるスヌーズレンの活用
国立特別支援教育総合研究所 教育相談年 独立行政法人 国立特別支援教−重度・重複障害のある子どもの主体性 報
育総合研究所を尊重した環境づくり−
第28号

2007

地域格差に対応するための特別支援教 平成18年度 教員研修モデルカリキュラム開 独立行政法人教員研修センター
育コーディネーターの研修
発プログラム −報告書−2007

障害児教育研究室と附属養護学校の協 日本教育大学協会研究年報 第２５集
働による特別な教育ニーズ児への通級指導の実践的研究

I01-02

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会

特別支援 ／ 特別支援 -言語障害-

養護学校における個別の教育支援(2)−発話困難な生徒に対して−

‑
6
1
1
‑

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第1号

大阪教育大学2006ことばの教室における「読む・書く」の指導 〜特性に対応した指導の手立て〜

私の教育実践 第4集

見附市立名木野小学校

2007

言語障害通級指導教室経営の工夫
教育実践研究 第17集
−特別支援教育推進の役割を担って−

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

構音障害(側音化構音)を伴う吃音児への支援

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

LDの疑いがある吃音児の指導

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

吃音症状が軽減されてきたA児の指導
事例

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

幼児の吃音指導新潟県中越言語・難聴教育研究協議会

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

口蓋裂児の構音指導

新潟県中越言語・難聴教育研究協議会

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

軽度発達障害が疑われる児童の構音指 あゆみ 第20号
導新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

難発が多い吃音児の指導 〜吃音を受 あゆみ 第20号
容し、吃音に立ち向かう〜

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

構音障害を伴う吃音児の指導

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

ことばの教室・きこえの教室 運営状況(
平成17年度)

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

ことばの発達を促すために №2−ＮＣ−プログラムを活用して−

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

吃音児のグループ指導

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

第1章 はじめに第2章 研究の枠 課題別研究報告書
独立行政法人 国立特殊教育総組みと論点
第3章 基礎的知見を 言語に障害のある子どもへの教育的支援に 合研究所
踏まえて第4章 ことばの教室に関する研究 −吃音のある子どもの自己肯定
おける指導・支援の現状
第5章 こ 感形成を中心に−(平成16年度−平成18年とばの教室からの実践報告とその検討 度)第6章 教材開発とそれを用いた 吃音のある子どもの自己肯定感を支えるため
実践
第7章 学校・教室以外の場 に
における取り組み
第8章 おわりに

2007

I01-03

特別支援 ／ 特別支援 -肢体不自由-

運動機能に障害がある人の衣服の着脱 青山学院大学教育学会紀要
改善をめざす支援第51号−肢体不自由養護学校における啓発活
動−

教育研究

青山学院大学教育学会

2007(財)障害児教育財団

2007(財)安田生命社会事業団

2003

知的障害養護学校のセンター的機能に 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
関する実践動向
学校教育学研究 第18巻 2006年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

知的障害児の数量感覚に関する実践的 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
研究 第Ⅱ報第55巻第2号

大阪教育大学2006

知的障害者の就労支援に関する研究−Ｓ社の「チャレンジド雇用」−

文教大学人間科学部

2006

筋ジスジス支援するための教育・医療の (財)みずほ教育福祉財団 障害児教育研究
あり方に関する未来志向的研究
助成事業
障害児教育研究論文 −平成18年度−
研究協力：国立特殊教育総合研究所

I01-04

特別支援 ／ 特別支援 -知的障害-

知的障害児の虐待防止プログラムの開発に関する実践的研究

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度

人間科学研究 第28号

知的障害養護学校における望ましい進 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センター
路支援のあり方 −A養護学校の追跡調査の結果から進路学習について考える−2007

ソーシャルスキルの育成と指導の実際〜知的障害養護学校高等部生の就労支援に向けて〜2007

平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
告書 〈概要〉‑7
1
1‑

重い知的障害と肢体不自由を併せ有す 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
る生徒が表現する指導の在り方

2007

言葉の理解と表出に差のある知的障害児の表出を促す指導の在り方

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

知的障害のある生徒の計算能力を高め 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
る数学科指導の在り方

2007

知的障害養護学校保健体育科における 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
活動を促す方策2007

知的障害のある生徒の自主的な作業活 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
動を促す指導法の研究

2007

知的障害養護学校高等部生徒の話す力を高める国語科学習指導の在り方

2007

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

教職員の専門性向上のための事例研究 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25会の在り方号−知的障害養護学校寄宿舎の実践を通して−
知的障害養護学校における子どもの発達アセスメントと支援のあり方−高等部における支援事例の検討−

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号「スペシャルオリンピックス日本・新潟：上 上越教育大学
越・妙高プログラム」の取り組み
紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

知的障害養護学校高等部の作業学習
における教材開発・製作のための体制整備

上越教育大学紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

知的障害養護学校小学部におけるリズ
ム同期のための自作曲の活用

上越教育大学紀要 第13巻

障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

知的障害児への個別指導における指導 上越教育大学
手続きの評価に関する一考察
紀要 第13巻−大学院の臨床実習において学生が行った指導過程の分析から−障害児教育実践センター

上越教育大学障害児教育実践セ 2007
ンター

知的障害児の数量感覚に関する実践的 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
研究 第Ⅲ報第55巻第2号

大阪教育大学

成人期発達障害者の不適応症状に関する検討

東京学芸大学 教育実践研究支援センター
紀要
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

知的障害生徒に対する給食の食べ残し 東京学芸大学 教育実践研究支援センター
への自己評価による指導
紀要
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

知的障害養護学校の肥満問題について 東京学芸大学 教育実践研究支援センター−アンケート調査による肥満児童・生徒 紀要
数の調査と養護教諭による支援内容− 第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

知的障害者および学生におけるオープ 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
ンカレッジの意義
ワークセンター年報 第7号−東北大学オープンカレッジ「杜のまなびや」を通して−東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

知的障害者の生涯学習支援に関する研 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
究
ワークセンター年報 第7号−オープンカレッジの試みを通して−

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

知的障害児における遂行機能と心の理論との関係についての検討

東北大学大学院教育学研究科

2007

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

2007

知的障害を伴う自閉症児の要求言語活 教育実践学論集 第8号
動の行動型及び行動連鎖に関する研究

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

Support for Home-based Voluntary
Exercise for Students with Mental
Retardation during Summer Vacation：
Use of the Stretching Video Prompt
Tool

北海道教育大学

2007

宮城県特殊教育センター

2007

北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
第1号

Fさんの許可を求める発語を促す指導の 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
一試み −写真やぱそこんの画像、VTRの活用及び指導場面の工夫を通し
て−

‑
8
1
1
‑

Eさんが自分のしたことを発表する力を 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
身に付けるための指導の一試み −作
業記録表、文字カードの活用を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

Hさんが依頼の意思を表現し、相互コミ 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
ュニケーション能力を高めるための指導の一試み −自作教材を活用した身振り動作による表現の指導の工夫を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

Gさんが自分の思い出を表出できるよう 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書にするための一試み −写真カード・絵
カードによる遊びの選択の指導を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

知的障害児の理解と指導 −生活単元
学習「おやつを作ろう」の授業を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

知的障害養護学校における児童生徒の (財)みずほ教育福祉財団 障害児教育研究
実態把握ツールの開発
助成事業−教師と保護者が子どもの実態と支援を 障害児教育研究論文 −平成18年度−
共有するためのツールの在り方−
研究協力：国立特殊教育総合研究所財)障害児教育財団

2007

Ⅰ はじめに
Ⅱ 研究の目的、方法 知的障害のある人の生涯学習における支援および経緯
Ⅲ 知的障害のある人 プログラムの開発に関する研究の成人教育の概略
Ⅳ 北米におけ −社会および個人のヒストリーとネットワーク
る知的障害のある人の高等教育機関で の検討による−の生涯学習の展開
Ⅴ オーストラリ −アにおける知的障害のある人の生涯学
習の展開
Ⅵ フィンランドにおける特別ニーズ教育と障害のある人の生涯
教育
Ⅶ ニュージーランドの知的障害のある人の障害がい学習
Ⅷ イ
ギリスにおける特別な教育的ニーズに応じる教育と生涯学習

独立行政法人 国立特殊教育総
合研究所

2007

I01-05平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

特別支援 ／ 特別支援 -病弱・虚弱-

病弱養護学校における支援計画につい 平成18年度 長期研修員 研究報告 第5集 神奈川県立総合教育センターての実践的研究2007

79. Current Conditions and Issues on
Education for Children with Health
Impairments in JapanNISE Bulletin Vol.8

National Institute of Special
Education

2007

Iさんが見通しをもって計画的に活動するための指導の一試み −自立活動場
面におけるビデオを使った創作活動を通して−

平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

宮城県特殊教育センター

2007

大阪教育大学2006

視覚障害のある自閉症者における自傷 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
行動低減のための家庭生活への支援−訓練場面における効果を家庭場面へ移行するための方略の検討−

兵庫教育大学2007

視覚障害の疑似障害体験実施の方法
及び留意点−手引きによる歩行を中心として−

兵庫教育大学2007

I01-06

特別支援 ／ 特別支援 -視覚障害-

GISによる視覚障害者歩行環境の記述(1)

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

彫刻に触れる、彫刻家とつくる小学部図 研究紀要 第39巻
画工作科と国画会彫刻部とのコラボレー
ション −彫刻鑑賞会・ワークショップにおける取り組みから−筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

箸のよい持ち方・使い方

研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

盲学校におけるオペラ鑑賞指導 −事
前学習の記録から−

研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

歩行指導を通して社会との接点をさぐる 研究紀要 第39巻
−高等部における援助依頼の指導事
例−

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

古文の点字表記と今後の課題

研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

トップラー効果の別解

研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

‑
9
1
1
‑

照明装置と書見台の活用が視覚作業能 研究紀要 第39巻
率に及ぼす効果

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

T児のひらがな習得 −脳の活性化と視 研究紀要 第39巻
覚に着目して−筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

第４回視覚障害教育研究協議会報告

研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

立体と平面との対応関係に関する研究−具体物と平面図形との対応関係について−研究紀要 第39巻

筑波大学附属視覚特別支援学校 2007

37. Ecducational Activities Using of
Picture Books for Blind Children: A
Case Study *NISE Bulletin Vol.8

National Institute of Special
Education

2007

1. A Study of Legible Braille Patterns
on Capsule Paper: Diameters of Braille
Dots and Their Interspaces on OriginalInk-printed Paper *NISE Bulletin Vol.8

National Institute of Special
Education

2007

経絡治療の学習とその実践

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007

タクソノミーによる試験問題作成及び評価についての研究

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007

新しい教材提示モデルの提案

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007

理療施術者の動向について

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007

臨床実験における経絡治療の講義と実技の研究

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007

病理学学習の効率化について

研究録 平成17年度版

国立塩原視力障害センター

2007「きこえとことばの教室」におけるLDおよ 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
び周辺児の保護者への援助 −障害の発見から告知・理解・受容・適応の過程
を友に歩む−(財)安田生命社会事業団

2003

聴覚障害を有する幼児の言語獲得支援 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学について(第Ⅰ報)
第55巻−教育相談における支援事例を通して 第1号−

大阪教育大学2006

I01-07

特別支援 ／ 特別支援 -聴覚障害-

聴覚障害児の心とことばを育む〜本に親しむ活動を通して〜

平成18年度 指導者養成研修講座 研修報 石川県教育センター
告書 〈概要〉2007

指導・支援の効果を高めるTTを目指して 〜S・Tに入って取り組んだ一年間を振り返る〜

私の教育実践 第4集

2007

聴覚障害幼児と母親による過去の出来事に関する対話神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

聴覚障害者の聞こえ方を疑似体験する機器の開発(3)

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

聾学校生徒の生き物概念の獲得におけ 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
る植物概念の学習効果について
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

聾学校生徒、教師、保護者による補聴
器の主観評価に対する因子分析

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

教育実践学論集 第8号

見附市立名木野小学校

聴覚障害児が日本語を獲得するための (財)みずほ教育福祉財団 障害児教育研究
ICTを活用した視覚教材の開発 〜助詞 助成事業に焦点を当てて〜
障害児教育研究論文 −平成18年度−
研究協力：国立特殊教育総合研究所(財)障害児教育財団

2007

聴覚障害児のアイデンティティの確立の 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第在り方
18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

AさんBさんの側音化構音改善のための 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
指導に関する一試み −舌のトレーニン
グプログラムの作成を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

聴覚に障害のある子供の「伝える力」を高めるための指導に関する一考察 −自立活動の個別の指導計画の「PlanDo-See」の検討を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

‑
0
2
1
‑

聴能の向上を目指した指導事例

あゆみ 第20号

新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

通常の学級に在籍する高度難聴児への あゆみ 第20号
支援について新潟県中越言語・難聴教育研究
協議会

2007

情緒障害児の理解と指導 −児童の特 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
性に配慮した指導・支援の工夫を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

情緒障害児の理解と指導 −友達とのかかわりをもたせるための授業作りを通して−

平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

宮城県特殊教育センター

2007

情緒障害児の理解と指導 −事実を相手に分かるように伝える指導を通して−

平成18年度 特殊教育長期研修員報告書

宮城県特殊教育センター

2007

Cさんが正しい表記で書くことを目指した 平成18年度 特殊教育長期研修員報告書
指導の一試み −ことば遊びやカードを使った促音指導の工夫を通して−

宮城県特殊教育センター

2007

I01-08

特別支援 ／ 特別支援 -情緒障害-

児童院の院内研修について

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

平成17年度全国情緒障害児短期治療施設協議会事業報告

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

児童指導の＜根っ子＞にある大切なも 心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007の −私の「児童指導の＜根っ子＞論」 療施設研究紀要− 第18号
議会−
あゆみの丘「生活の構造化」 安心、安全の援助体系の構築 施設崩壊 再建
再生を通じて心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

児童院退所児童の追跡調査(平成17年度) 〜生活指導の視点から〜

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

「試験登校」への取り組みについて

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

吉原林間学校における低学年グループ 心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
活動の取り組み報告 〜ひとり遊びから 療施設研究紀要− 第18号
議会
集団ごっこ遊びへの発展〜「いずみホーム」で考えていること

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

総合失調症の情緒障害児短期治療施
設でのケア 〜支援のあり方・退所後のつなぎに関する一考察〜

心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
療施設研究紀要− 第18号
議会

フラッシュバックによるパニックが長時間 心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
続く児童の3年間での変化
療施設研究紀要− 第18号
議会
入所児童に対する総合的アセスメントの 心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
検討 〜アセスメントとカンファレンスを 療施設研究紀要− 第18号
議会
通して〜
全国情緒障害児短期治療施設における 心理治療と治療教育 −情緒障害児短期治 全国情緒障害児短期治療施設協 2007
児童の臨床統計
療施設研究紀要− 第18号
議会

I01-09特別支援 ／ 特別支援 -重度・重複障害-

超重症児に見出された身体の動きに関する発現条件の検討

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

見ることに課題がある重複障害児の視覚 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター
を活用する行動を促す指導

2007

重度・重複障害生徒の上肢の意図的な動きを促す指導2007

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

弱視ろう児に対するコミュニケーション支 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
援
ワークセンター年報 第7号−大学における教育相談でのかかわりを通して−

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

医療的ケアを要し自発的運動が困難な 東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
重度・重複障害者へのコミュニケーション ワークセンター年報 第7号
支援東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

‑
1
2
1
‑

J
J01-01

教育調査・教育研究・教育統計

Education Research

教育調査 ／ 教育調査

第１章 アンケートによる意見集約と分析 科学技術リテラシー構築のための調査研究 お茶の水女子大学 服田昌之
第２章 インタヴューによる意見集約
サブテーマ２ 科学者コミュニティや産業界等の国民の科学技術リテラシーに関する意見
集約・類型化調査
報告書

2006

Ⅰ 調査の概要 Ⅱ 結果の概要
Ⅲ 統計表 Ⅳ 資料

平成19年度教育調査資料第3集
進学状況調査報告書

大学等

新潟県教育委員会

2007

Ⅰ 調査の概要 Ⅱ 調査結果の概要 平成18年度 「全県学力調査」の集計結果(県全体の概要) Ⅲ 定着状況調査の集計結果 Ⅳ 児童生徒への「学習に対する意識や生活実態に関する調査」の集計結果

新潟県教育委員会

2007

Ⅰ アンケート調査の概要 Ⅱ アンケ 平成17年度 国際的な視野、識見を有する 独立行政法人 教員研修センター
ート調査結果 Ⅲ 参考資料
中核的教員を育成するための海外派遣研修
研修成果等アンケート調査報告書

2007

Ⅰ アンケート調査の概要 Ⅱ アンケ 平成17年度 各地域の中核とな事務職員のート調査結果 Ⅲ 参考資料
育成を目的とした研修
研修成果等アン
ケート調査報告書

独立行政法人教員研修センター

2007

Ⅰ アンケート調査の概要 Ⅱ アンケ 平成17年度 各地域の中核となる校長・教頭 独立行政法人教員研修センター
ート調査結果 Ⅲ 参考資料
等の育成を目的とした研修
研修成果等
アンケート調査報告書

2007

Ⅰ 平成18年度 事業ならびに運営報 平成18年度 事業ならびに運営報告および
告Ⅱ 平成18年度事業計画作成 事業計画作成のためのアンケート調査結果のためのアンケート調査
Ⅲ 平成
19年度事業構想について
Ⅳ 参
考資料

十日町市立理科教育センター

2007

イタリア人日本語専攻大学生のひらがな 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
、ローマ字読字反応時間の解析

千葉大学教育学部

2007

調査概要 各国の教育状況一覧 各 Benesse 教育研究開発センター
都市のデータの特徴 好きな教科
学習基本調査 国際6都市調査
学校外の学習の様子 成績や学力、社会に対する意識 希望する進学段
階 親とのかかわり メディアの利用状況

Benesse 教育研究開発センター

2007

第1章 学習基本調査の結果からみえる 研究所報 Vol.39 第4回 学習基本調査・国 Benesse 教育研究開発センター
こと 調査の結果からみえること 第2 内調査報告書・中学生版
章 中学生の学習に関する意識・実態
第1節 中学生の学習行動 第2節
中学生の学習観・成績観・社会観

2007

第1章 学習基本調査の結果からみえる 研究所報 Vol.40 第4回 学習基本調査・国 Benesse 教育研究開発センター
こと第2章 高校生の学習に関する 内調査報告書・高校生版
意識・実態 第1節 高校生の学習行動第2節 高校生の学習観・成績観・社
会観

2007

日本の高校生の英語学習 第1章 日 研究所報 Vol.43 東アジア高校英語教育
本の高校生の家庭英語学習の実態と日 GTEC調査2006報告書
常英語使用経験 第2章 日本の高校
生の英語学習に対する小中高での情意変化と動機づけ 第3章 日本の高校生の新旧課程における能力変化と教員の意識変化
小学生以前の英語学習の影響 第4章
小学生以前の英語学習経験の影響〜
日本の小学校英語教育の課題への考察
日本と韓国の高校生 第5章 「英語力」と「日常の英語使用に関する意識」の比較研究(日本・韓国)〜そこから読み取れる日本の英語教育改善への示唆
第6章 第7章
資料編

2007

Benesse 教育研究開発センター

‑
2
2
1
‑

第1章 学習基本調査の結果からみえる 研究所報 Vol.38 第4回 学習基本調査・国 Benesse 教育研究開発センター
こと 小学生の学力が変わった 第2 内調査報告書・小学生版
章 小学生の学習に関する意識・実態
第1節 小学生の学習行動 第2節
小学生の学習観・成績観・社会観

2007

第1章 英語教育(活動)の状況
第2章 教員の意見

2007

研究所報 Vol.41 第1回 小学校英語に関す Benesse 教育研究開発センター
る基本調査(教員調査)報告書

理科成績を規定する家庭的要因の影響 国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

理数長期追跡研究及び理数定点調査
研究の枠組み国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

小学校から高等学校までの算数・数学の成績や態度等の経年変化

国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

理科の学力とそれに影響を与える諸因子の経年変化国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

Ⅱ 諸外国における科学技術リテラシー 「科学技術リテラシー構築のための調査研究 国立教育政策研究所の研究の分析
」サブテーマ1 科学技術リテラシーに関する
基礎文献・先行研究に関する調査
報告書 Ⅱ 諸外国における科学技術リテラ
シーの研究の分析

2007

Ⅰ 我が国における科学技術リテラシー 「科学技術リテラシー構築のための調査研究 国立教育政策研究所
研究の分析」
サブテーマ1 科学技術リテラシーに関する
基礎文献・先行研究に関する調査
報告書 Ⅰ 我が国における科学技術リテラ
シーの研究の分析

2007

Ⅰ 高校教育改革に関する資料収集調 今後の後期中等教育の在り方に関する調査
査研究
Ⅱ 都道府県における高校教育改革の (中間報告)
推進と成果・課題
Ⅲ 研究報告国立教育政策研究所

2007「教科等の構成と開発に関する調査研究」研 国立教育政策研究所
究資料
文部科学省研究開発学校における教育課程の研究開発の調査

2007

Ⅰ 教育課程の研究開発の概要
Ⅱ 研究開発学校における教育課程の研究開発内容の整理
Ⅲ 各学校ごとの研究開発の内容

児童生徒の理科に関する意識の経年変 国立教育政策研究所紀要 第136集
化
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

Ⅲ 我が国における児童生徒・成人の科 「科学技術リテラシー構築のための調査研究 国立教育政策研究所
学技術リテラシーの研究の現状」
サブテーマ1 科学技術リテラシーに関する
基礎文献・先行研究に関する調査
報告書 Ⅱ 諸外国における科学技術リテラ
シーの研究の分析

2007

アメリカ合衆国 イギリス
ドイツ 中華人民共和国
ンガポール 台湾

「教科等の構成と開発に関する調査研究」研 国立教育政策研究所
究成果報告書
諸外国の教育課程(2)−教育課程の基準及び各教科等の目標・内容構成等−(アメリカ合衆国、イギリス、フランス、ドイツ、中華人民共和国、韓国、シンガポ
ール、台湾)

2007

小・中学校における理科の指導法への教育課程の影響

国立教育政策研究所紀要 第136集
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経年変化

国立教育政策研究所

2007

Ⅰ 中学校国語科の問題作成に当たってⅡ 調査問題の解説
Ⅲ 調査問題平成19年度 全国学力・学習状況調査 解説資料
中学校 国語国立教育政策研究所
教育課程研究センター

2007

フランス
韓国 シ

‑
3
2
1
‑

Ⅰ 小学校算数科の問題作成に当たってⅡ 調査問題の解説
Ⅲ 調査問題一覧表
Ⅳ 調査問題Ⅴ 解答類型
Ⅵ 質問紙調査項目(教科関連部分)

平成19年度 全国学力・学習状況調査 解説資料
小学校 算数国立教育政策研究所
教育課程研究センター

2007

Ⅰ 小学校国語科の問題作成に当たってⅡ 調査問題の解説
Ⅲ 調査問題平成19年度 全国学力・学習状況調査 解説資料
小学校 国語国立教育政策研究所
教育課程研究センター

2007

Ⅰ 中学校数学科の問題作成に当たってⅡ 調査問題の解説
Ⅲ 調査問題一覧表
Ⅳ 調査問題Ⅴ 解答類型
Ⅵ 質問紙調査項目(教科関連部分)

平成19年度 全国学力・学習状況調査 解説資料
中学校 数学国立教育政策研究所
教育課程研究センター

2007

Ⅰ ペーパーテスト調査集計結果
Ⅱ 質問紙調査集計結果

平成１７年度教育課程実施状況調査 (高等 国立教育政策研究所教育課程研 2007
学校)
究センター
vol.１(2/2)ペーパーテスト調査集計結果及び質問紙調査集計結果

Ⅰ ペーパーテスト調査集計結果
Ⅱ 質問紙調査集計結果

平成１７年度教育課程実施状況調査 (高等学校)
ペーパーテスト調査集計結果及び質問紙調
査集計結果

国立教育政策研究所教育課程研 2007
究センター

○国語総合 ○世界史Ｂ ○日本史 平成１７年度教育課程実施状況調査 (高等Ｂ ○地理Ｂ ○倫理 ○政治・経 学校)
済 ○数学Ⅰ ○物理Ⅰ ○化学 調査票
Ⅰ ○生物Ⅰ ○地学Ⅰ ○英語
Ⅰ ○生徒質問紙調査票 ○教師質
問紙調査票

国立教育政策研究所教育課程研 2007
究センター

Ⅰ高等学校教育課程実施状況調査 結
果のポイントⅡ平成１７年度高等学校教育課程実施
状況調査結果の概要
Ⅲ平成１７年度高等学校教育課程実施
状況調査の結果をみるに当たっⅣ平成１７年度高等学校教育課程実施
状況調査教科・科目別分析と改善点
Ⅴ平成１７年度高等学校教育課程実施状況調査委員名簿

平成１７年度教育課程実施状況調査 (高等 国立教育政策研究所教育課程研 2007
学校)
究センター
vol.１(1/2)結果の概要及び教科・科目別分析

Ⅰ 目的及び方法
平成18年度 全国難聴・言語障害学級及Ⅱ 結果及び考察 A 基本的統計資 び通級指導教室実態調査 結果報告書
料 B 指導内容・方法 C 学級・教室の経営等 D 勤務・研修等について

独立行政法人 国立特別支援教
育総合研究所2007

社会福祉法人 横浜博萌会
子どもの虹情報研修センター(旧日本虐待・思春期問題情報研修
センター)

2006

Ⅰ 平成18年 度研究のあゆみ Ⅱ 共 平成18年度 研究紀要 第55集
同研究の部 Ⅲ グループ研究の部
Ⅳ 研究協力校の部

安芸市教育研究所

2007

1.活動の概要 2.情報教育 3.理科
教育 4.言語教育 5.特別支援教育

研究紀要第185号 平成18年度(2006年度)
茨木市教育研究所研究紀要−Ⅵ

茨木市教育研究所

2007

上田教育センター教授調査研究
ゼミナール研修

紀要第2号

石川県教育センター

2007

規則正しい生活習慣の確立を通した学習習慣の定着 −保護者や地域と連携した、生活リズムを整える取組の工夫−

平成17、18年度 研究開発協力校研究報告 北九州市立教育センター
書研究主題 今、学校に求められる学習習慣定着への試み2007

授業と家庭学習とのつながりを通した学習習慣の定着 −自ら学ぶ力を高め、
確かな学力を育てる算数科学習指導方
法の工夫−

平成17、18年度 研究開発協力校研究報告 北九州市立教育センター
書研究主題 今、学校に求められる学習習慣定着への試み2007

J02-01

教育研究 ／ 教育研究

Ⅰ 序論 Ⅱ 法令・判例および法学研究の動向 Ⅲ 主要判例解説 Ⅳ
主要文献解説 Ⅴ 資料

平成17年度研究報告書 虐待の援助法に関する文献研究(第3報：1990年代)
児童虐待に関する法制度および法学文献資料の研究 第2期(1990年4月から2000年5月まで)

金沢大学連携研修の成果

‑
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‑

中学校第1学年入学当初における学校
適応に関する一考察 −生徒と教師の意識等についての調査を通して−

平成18年度 長期研修員研究報告書 「今日的教育課題」の解明に向けた調査研究

北九州市立教育センター

2007

暗唱の継続的な取組による効果に関する一考察 −朝の活動における小学校
第3学年の暗唱の指導を通して−

平成18年度 長期研修員研究報告書 「今日的教育課題」の解明に向けた調査研究

北九州市立教育センター

2007

学校給食を生きた教材とする、小学校第 平成18年度 長期研修員研究報告書 「今1学年における食に関する指導の在り方 日的教育課題」の解明に向けた調査研究

北九州市立教育センター

2007

子どもの個性に応じるための放課後に
平成18年度 長期研修員研究報告書 「今おける教育についての一考察 −日米 日的教育課題」の解明に向けた調査研究の放課後における教育プログラムの調査を通して−

北九州市立教育センター

2007

図画工作科における基礎的な技能の指 平成18年度 長期研修員研究報告書 「今導に関する一考察 −児童の技能習得 日的教育課題」の解明に向けた調査研究
調査と教師の指導状況調査を通して−

北九州市立教育センター

2007〈幼稚園・公開保育〉 〈小学校・公開 第2次研究 第１年次 創造的な知性を培う
授業①〉 〈小学校・公開授業②〉 〈中学校・公開授業①〉 〈中学校・公開
授業②〉

新潟大学教育人間科学部附属長 2007
岡校園

連携研究の概要
第2次研究 第１年 第2次研究 第１年次 創造的な知性を培う
次研究の概要各教科等の研究
特色ある教育活動資料

新潟大学教育人間科学部附属長 2007
岡小学校

研究の概要

新潟大学教育人間科学部附属長 2007
岡中学校

資料

第2次研究 第１年次 創造的な知性を培う「大学院生主体の教育研究国際会議」と 臨床教育人間学 第8号「連続講演会」が生み出したもの

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座

社会文化的アプローチからみたリテラシ 北海道教育大学紀要 教育科学編 第58巻
ー教育の展開と課題
第1号

北海道教育大学

第1章 幼小中共通研究主題
幼稚園における取り組み

新潟大学教育人間科学部附属幼 2007
稚園

第2章第2次研究 第１年次 創造的な知性を培う

Ⅰ.高等学校への離散数学の導入
高等学校における離散数学を中心とした新Ⅱ.日本の高等学校で指導する離散数 たな教材の開発研究
最終報告書
学の指導目標・内容・用語の案
Ⅲ.授業研究を通した離散数学の授業とその評価
Ⅳ.離散数学の教科書記述例
Ⅴ.高等学校への離散数学の導入に関する数学教育関係者の意見
Ⅵ.高等学校における数学の授業と評価のあり方
Ⅰ.算数・数学において育成する力
Ⅱ.小中学生の算数・数学の力の分析
Ⅲ.算数・数学の内容の適時生の検討
Ⅳ.子どもの算数・数学における思考の
様相

2007

国立教育政策研究所

2007

算数・数学において育成する諸能力とその系 国立教育政策研究所
列に関する研究

2007

‑
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1
‑

K

教育と社会

K01-01

Education and Community

地域社会と教育 ／ 地域社会

地域保健福祉活動の主体と方法に関す 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
るコミュニティ心理学的研究
第55集 第1号

東北大学大学院教育学研究科

2006

地域インパワメントの実践に関するコミュ 東北大学大学院教育学研究科 研究年報
ニティ心理学的研究
第55集 第1号−学生がとらえた保健師の姿から−

東北大学大学院教育学研究科

2006

第一章 新潟・佐渡の動物たち
第二章 身のまわりの動物たち
第三章 各地を旅して(株)文芸社2006

地域子ども教室推進事業『スペース〜U 平成18年度 研究紀要〜』 −県立施設における２年間の事業展開をとおして−和歌山県教育センター学びの丘

2007

村落における青年団の活動とその人間形成−徳島県Ｙ町での聞き取りを通して−

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

Beneath Land and Water - A Project
for Elkhorn City

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

一 川柳 二 短歌 三 俳句 四 小島喜由遺稿集 投稿で見る昭和平成 一
詩 五 ことわざと農業 六 やぶにら 農民の記録
み 七 資料 沖之原の歩み 八 新聞、雑誌への投稿 九 投稿で掲載時期、掲載先不明のもの 十 最後の投稿

新潟日報事業社

2007●保健・医療・福祉 ●社会教育 ●ま 中越地域NPO法人ガイドブック
ちづくり ●学術・文化・スポーツ ●環境 ●災害救援 ●地域安全 ●人権・平和 ●子供 ●情報 ●科学 ●経済●職業

長岡市
新潟県長岡地域振興局

2007

琉球大学教育学部

2007

運動量を確保するための体力向上の取 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第組
29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

聴き合い 響き合い 学び合う子をめざして 〜しっとりとした学習集団づくり〜

平成18年度 実践集録「この子らとともに」第29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

国語科における単式授業の実践 〜5、 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第
6年「やまなし」の授業実践の試み〜
29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

3年生 社会科 「調べよう 物をつくる仕 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第事」の実践より
29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

高柳中学校の取り組み 〜学力向上と地域連携〜

平成18年度 実践集録「この子らとともに」第29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

ふるさと鯖石を愛する児童の育成をめざ 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第
して 〜地域の人・自然・歴史・文化との 29集
かかわりを大切にした活動〜

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

学ぶよろこび、分かる楽しさがある授業 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第〜高めたい力とコンピュータの活用のか 29集
かわりを大切にした指導のあり方〜

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

複式学級における人間関係作りの工夫

平成18年度 実践集録「この子らとともに」第29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

高柳小学校の体力向上の取組

平成18年度 実践集録「この子らとともに」第29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

地域間交流

平成18年度 実践集録「この子らとともに」第29集

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

いきいきと学び、進んで追求する子を目 平成18年度 実践集録「この子らとともに」第
指して 〜少人数を生かした学習指導 29集〜

柏崎市刈羽郡へき地・複式教育
研究会

2007

K01-05

地域社会と教育 ／ へき地の教育

離島における教育現場の現状報告−離島・へき地教育に関する長崎−鹿児島−琉球、三大学連携事業による渡嘉敷村での教育事情視察−

K01-07

アニマルドクターのおもしろ動物日記

琉球大学教育学部紀要 第70集

地域社会と教育 ／ 郷土教育
‑
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2
1
‑

長岡の自然長岡の歴史を学ぼう
科学博物館 学習ガイドブック
米作りと雪国の暮らし
長岡の遺
跡と遺物

長岡市立科学博物館

2004

新潟県栃尾郷の雪形

長岡市立科学博物館研究報告 第41号

長岡市立科学博物館

2006

故中村一男氏 収集植物標本目録(2)長岡市立科学博物館研究報告 第41号

長岡市立科学博物館

2006

新潟県中越地震における考古資料の被 長岡市立科学博物館研究報告 第41号
災状況とその復旧について −長岡市
立科学博物館の状況を中心に−

長岡市立科学博物館

2006

旧長岡藩士大川家資料について

長岡市立科学博物館研究報告 第41号

長岡市立科学博物館

2006

鳥越の昆虫

長岡市立科学博物館研究報告 第41号

長岡市立科学博物館

2006

長岡市立科学博物館収蔵の鳥類標本目録 Ⅰ −鳥類仮剥製標本−

長岡市立科学博物館研究報告 第41号

長岡市立科学博物館

2006

杜々の森の伝承教育 〜名水と伝統芸能を生かして特色ある学校をつくる〜

特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5号(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

ふるさと門出に学び、豊かな心をはぐく 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
む −地域の師匠とともに門出小プロジ 号
ェクト−(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

暴れ川 桑取川のふるさと学習から命の 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
未来を見つめてたくましく生きる子の育 号
成 16年4月〜19年度(3年間の実践と実践の発信と検証)(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

故中村一男氏 収集植物標本目録(3)長岡市立科学博物館研究報告 第42号

長岡市立科学博物館

2007

旧栃尾市半蔵金および旧山古志村種苧 長岡市立科学博物館研究報告 第42号
原と虫亀の山の神

長岡市立科学博物館

2007

長岡藩主牧野忠精の研究

長岡市立科学博物館研究報告 第42号

長岡市立科学博物館

2007

本ノ木遺跡及び小瀬ヶ沢洞窟採集の石 長岡市立科学博物館研究報告 第42号
器について

長岡市立科学博物館

2007

平安仏の胎内納入品について

長岡市立科学博物館研究報告 第42号

長岡市立科学博物館

2007

新潟県長岡市門新遺跡出土の漆紙文
書長岡市立科学博物館研究報告 第42号

長岡市立科学博物館

2007

2007年に寄贈を受けた昆虫標本

長岡市立科学博物館研究報告 第42号

長岡市立科学博物館

2007

兵庫県における環境教育を主とした総 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
合学習のための野外活動の場
学校教育学研究 第16巻 2004年−明石市およびその周辺に生育・生息する天然記念物指定種とその生息環境−

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2004

草本群落を用いた環境教育−草本の生活系からみた水田環境−

兵庫教育大学学校教育研究センター紀要
学校教育学研究 第17巻 2005年

兵庫教育大学 学校教育研究セ
ンター

2005

チョウ類の生息調査からはじめるバタフ
ライガーデンづくり−宮城教育大学における実践事例−

宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

環境調和型エネルギーシステムへの課
題と展望

宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

川の流れとはたらきを知るための流水モ 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
デル実験器の再検討

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

初等・中等教育における光害教材の導入に関する環境教育的検討

宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

モンゴル・ウランバートル市のゲル集落の拡大

宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

「エグネのある暮らし」をみつめる体験型 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
環境学習プログラムの開発 1.地域特性と試行的な学習活動を重視した開発プ
ロセス

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

仙台産アカヒレタビラの人工増殖法の開 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
発ならびに環境教育活動の実践−小型プラスチックチューブ、水槽、ため池による増殖法の検討−

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

K01-09

地域社会と教育 ／ 環境教育

‑
7
2
1
‑

「エグネのある暮らし」をみつめる体験型 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
環境学習プログラムの開発 2.持続可能な地域づくりに資する２つのプログラム

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

校庭の生物をもちいた環境教育の実践 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
事例−宮城教育大学附属小学校でのフレン
ドシップ事業実践から−

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

宮城教育大学の学校環境教育総合支援システム えるふぇ の設立と活動

宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻

宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

官学連携による総合学習支援ネットワー 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第９巻
クモデルの形成−仙台湾南部海岸域における環境教育
支援−宮城教育大学環境教育実践研究 2006
センター

「持続可能な開発のための教育の10年」 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育を視野に入れた森林体験学習による環 第55巻
境教育について第1号

大阪教育大学2006

ドイツにおける「市民的環境教育」に関する一考察−伝統的アソシエーション活動であるク
ラインガルテン制度の実践から−

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

エネルギー環境教育の計画と実践

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

環境保全への意識を高めるための実践 平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

Ⅰ 自然科学公開後援会報告
平成18年度環境教育推進事業報告書
千葉県総合教育センター
Ⅱ 「エコメッセ2006 in ちば」に参加して 考えよう未来の地球 〜『ちば』からの発信〜
Ⅲ 学校における環境教育に関する実態調査内容及び結果

2007

社会的判断力を育成する授業構成はど 研究紀要 第66集のようにすればよいか −「リサイクルと環境、牛乳パックのりサイクルをどうするか」の実践を通して−

徳島県阿南市教育研究所

2007

自然と共に生きる児童を育てる環境教育 研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

環境教育についての取り組みと課題について −臨地研修会を通して−研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007「ミナマタ」に、人の生き方と願いを学ぶ〜肯定的イメージから始める「水俣学習」の取り組み〜

平成18年度 教育 論文(第50回) 実践記録(
第36回) 集八代市教育研究所

2007

環境NGOサイエンスEネットの2006年度の活動

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

レーザー加工機による焼き付け加工の仕上がりに関する樹種間比較−森林資源の有効利用の視点から−

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

竹林と環境

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

エネルギー環境教育 京都教育大学付 京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
属桃山小学校における実践 (1)センター
環境教育実践に及ぼす教師の意識

群馬大学教育学部紀要
芸術・技術・体育・生活科学編『総合演習』におけるPBL教育の実践

三重大学教育学部付属教育実践総合センタ 三重大学教育学部付属教育実践 2007
ー
総合センター
紀要 第27号

ODA大規模プロジェクトと住民問題−フィリピン・セブ総合開発計画を事例に−

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

阪神地域における道路粉じんの科学的 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
特徴
2号

2007

兵庫県東部猪名川水系塩川底質に含ま 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
れるヒ素含有鉄化合物粒子の特徴
2号

2007

環境学習のための教師教育プログラムの開発 −岐阜県博物館等と連携した教育の実践的研究

星槎大学出版会

2007

千葉大学教育学部

2007

第42巻

星槎大学紀要 共生科学研究 №2

‑
8
2
1
‑

義務教育における水環境分野の日中比 千葉大学教育学部研究紀要 第55巻
較と提言

群馬大学教育学部

2007

兵庫県における環境教育を主とした総 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
合学習のための野外活動の場 ： 理想的な場

兵庫教育大学2007

河川の流域をつなぐ環境教育のあり方に関する研究鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

環境分析における信頼性保証 その6：標準物質とその利用法

財団法人 環境地質科学研究所 研究年報
第18号(財)環境地質科学研究所

2007

新潟県の湖沼における環境汚染物質の 財団法人 環境地質科学研究所 研究年報
動態および水質評価
第18号(財)環境地質科学研究所

2007

特別活動における環境教育の実践

第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

地域の特色を生かした自然保護の実践 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第活動
18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

よみがえれ「離湖」、守ろう「鳴き砂(琴引 第12回 日教弘教育賞 教育研究集録 第浜)」
18集(財)日本教育公務員弘済会

2007

第1章 環境教育と環境保全
第2章 小学校における環境教育
第3章 環境教育に関する実践事例

国立教育政策研究所
教育課程研究センター

2007

県立新潟女子短期大学

2007

K01-10

環境教育指導資料(小学校編)

地域社会と教育 ／ 伝統文化・民俗中国雲南省ぺー族の歌文化

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

よさこい鳴子踊り進化論(6)：「帯屋町」の 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
地方車から
2号

2007

日本文化に於ける土俗と現代 −岡本太郎を手がかりにして−(財)日本私学教育研究所

2007

郷土に対する興味・関心を育む学習指 平成18年度 教育研究員 研究報告集録
導の工夫 〜選択(社会)における「沖縄 第35号の歴史」学習を通して〜

浦添市立教育研究所

2007

Le photo-reportage dans le Japon dapres-guerre：Matsushige-Yamahatatomatsu

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

第一章 新津丘陵周辺の遺跡 第二章 弥彦・角田周辺の遺跡 第三章
平野の遺跡

新新潟歴史双書2 新潟市の遺跡

新潟市

2007

大阪教育大学2006

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

K01-11

K02-01

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇

地域社会と教育 ／ 郷土史

子どもと教育 ／ 子どもの生活

Umderstanding Children's Cognition
about Pocket Money from Mutualsubjectivity Perspective

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

児童・生徒の友人関係の排他性に関す 鹿児島大学教育学部
る研究
学編第58巻研究紀要

小学生にとっての心理的居場所の構造 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21−物理的空間、対人関係、感情の3次元からの分析−

鳴門教育大学地域連携センター

2007

情動調整の回復に向けての母子関係支 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
援の研究 −グレーゾーンの子どもたちへの発達支援の立ち上げ−(財)安田生命社会事業団

2003

産後３ヶ月までの母親における気分、唾 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
液中コルチゾールの変化からみたベビーマッサージの効果(財)安田生命社会事業団

2003

造血細胞移植後の長期生存児(サバイ 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
バー)とその家族におけるPTSDについて−医療による心的外傷(トラウマ)の軽減とPTSD発症予防に向けて−(財)安田生命社会事業団

2003

K02-02

子どもと教育 ／ 子どもの発達

思春期の体型認識・身体満足度と抑うつ 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
傾向・摂食障害傾向との関連
1号

2006

エコシステムとしての子どもの発達環境 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
−人間形成理念の社会的共有と諸教育 第55巻
機能不全の克服に向けての考察−
第1号

2006

大阪教育大学‑921‑

命の大切さを学ばせる体験活動のプロ
グラムと教育課程への位置づけ

平成18年度 実践研究集録 第35集

上越市立教育センター

2007

子どもの楽天主義：望ましくない特性の変容可能性についての信念の発達

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

中学生女子における思春期の身体発育 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部と抑うつ傾向2号−身体発育状況とタイミングに注目して−

2007

子どもの行動尺度(CBS)日本版の作成

千葉大学教育学部

2007

非行と小児期逆境体験及び不適切養育 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻との関連についての検討−しょうねんいんにおけるACE質問紙を使用した実証的調査−

兵庫教育大学2007

市の発達相談における効率的な運営を 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
めざして −個別の支援計画と連動したツールの試作−兵庫教育大学2007

幼児の動物の死の概念と、ペットロス経
験後の生命観の変化に関する研究(中間報告)

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

2007

日本・中国・米国の学生が重視する主人 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
公の特徴 −中間報告−
紀要Vol.21

2007

身振りから捉える幼児期の大規模空間
表象の発達(1) −ルート・マップ視点とサーヴェイ・マップ視点の比較検討−

発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007

アメリカ在住日本人、日系人児童へのプ 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
レイセラピー(遊戯療法)の実施とその効 紀要Vol.21
果の実証的検討研究2007

幼児にとっての被援助と不快感情(中間 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
報告)
紀要Vol.21

2007

軽度発達障害のある幼児の行動変容に 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
関する実践的研究 −幼児の行動に対 紀要Vol.21
する保育者の理解と支援との関連から−(経過報告)2007

多動性・衝動性の高い児童の対人関係 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センターの発達を促す臨床心理学的援助に関す 紀要Vol.21
る研究 −対人関係発達を促すプログラ
ム及び対象児間の意識の変化に関する
検討−

2007

平成19年度研究助成「発達科学研究教 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
育奨励賞」(趣意)紀要Vol.21

2007

運動発達障害児の体力特性とその測定 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
方法に関する研究 −全身持久力の測 紀要Vol.21
定方法について−(中間報告)

2007

幼稚園におけるICTリテラシー教育が子 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
どもに与える影響について(中間報告)
紀要Vol.21

2007

幼児の複合概念の理解の発達過程 − 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
形容詞と名詞とからなる句を対象とした 紀要Vol.21
検討−(最終報告)2007

障害者(児)・乳幼児・高齢者の共生による相互的発達に関する研究

発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007

乳児は他者の体験を我が事のように感じ 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
るか？ −他者の摂食場面における擬 紀要Vol.21
似酸味反応の検討−

2007

2006年国際ワークショップ・公開講演会
報告

発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007

母親の育児ストレスと母子相互交渉 − 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
縦断研究による検討−中間報告
紀要Vol.21

2007

文化的学習における社会的パートナーの役割 −日本・中国・米国における母子の語りの比較−

発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007

子どもの本にみる文化的スクリプト −児 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
童書の日米比較研究−
紀要Vol.21

2007

‑
0
3
1
‑

発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

母子の相互行為における指さし −日
本・中国・米国の共同行為の比較−発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007「努力したこと」についての回想的記述の分析：日米中比較発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
紀要Vol.21

2007

保育園児の調整・仲直り行動における身 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
体接触に注目した日英比較検討
紀要Vol.21

2007

青年−両親間の葛藤調整過程に関する 発達研究 (財)発達科学研究教育センター (財)発達科学研究教育センター
面接調査
紀要Vol.212007

アレルギー疾患 悪性新生物 慢性 すぐに役立つ 小児慢性疾患 支援マニュア
腎疾患 慢性心疾患 内分泌疾患
ル
膠原病 糖尿病 先天性代謝異常 血液疾患 神経疾患 消化器疾
患 学校生活管理指導表 糖尿病患
児の治療・緊急連絡法等の連絡表

東京書籍

2007

小学生の健康・安全統制感とソーシャル 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
サポート認知との関連性
第55巻
第1号

大阪教育大学2006【各種の教育】 ○子どもの危険予知能力を育てるための学校安全教育の推進

平成18年度 教育研究論文集

長岡市教育委員会

2007

コミュニケーション能力を育む英語活動−人と関わる楽しさのある英語活動を推進していくための教師の働きかけ−

平成18年度 紀要第33号(通巻第189号)
教育研究論文・教育実践記録・教材教具の
工夫
入選論文集

高崎市教育研究所

2007

地域との連携を重視した防災教育カリキ 平成18年度 研修員研究集録 (第32集)
ュラムの研究 −串本町潮岬における防災教育の実践を通して−

和歌山県教育センター学びの丘

2007

地域防災における「学校の役割」に関す 愛媛大学教育実践総合センター紀要 第25
る松山市立東雲・道後・清水および湯築 号
小学校との共同研究−児童の自己防災力と保護者の防災力−

愛媛大学教育学部附属
教育実践総合センター

2007

健康教育と「人間の安全保障」−国際保健政策と国際機関の潮流−

大学院教育学研究紀要52集)

九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

地震防災安全と私立学校

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇(財)日本私学教育研究所

2007

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

大阪教育大学2006

K02-03

K02-05

子どもと教育 ／ 安全教育第九号(通巻 第子どもと教育 ／ 性教育

性教育における日独比較検討

思春期・青年期における性教育のあり方 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センターについての一考察号−教員へのアンケート調査から−(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

学校における性教育の指導に関する調 平成18年度 教育研究紀要 第73集
査・研究(2) −実戦に向けて−

愛媛県総合教育センター

2007

小・中・高校生に対する性教育の実態と 琉球大学教育学部紀要 第71集
その評価

琉球大学教育学部

2007

Ⅰ 部落(むら)のぬくもりを訪ねて Ⅱ であい 〜かかわる同和教育へ歩み出した
私と部落問題 Ⅲ 講演録 Ⅳ 「生 教師たち〜 「生きるⅤ」活用委員会活動
きるⅤ」活用通信(第１〜１３号) Ⅴ 「 報告集
生きるⅤ」活用委員会の発足とその活動
内容

新潟県同和教育研究協議会『生きるⅤ』活用委員会

2007(財)安田生命社会事業団

2003

K02-06

子どもと教育 ／ 問題行動・非行

覚せい剤乱用青年を対象とするグルー
プワークについての研究

K02-07

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度

子どもと教育 ／ 入試準備教育

現代日本における塾の展開
東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科−塾をめぐる社会的意味の変遷課程−

K02-10

子どもと教育 ／ 遅進児教育

2006

‑
1
3
1
‑

特殊拍書字の困難と音韻意識との関連−音韻意識課題を用いた検討−

K02-11

東京学芸大学 教育実践研究支援センター
紀要
第3集

東京学芸大学教育実践研究支援 2007
センター

子どもと教育 ／ 福祉教育

家族福祉における公私の役割分担に関 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科する国民の意識−高齢者介護と保育育児の比較を中心
に−

2006

専門的実践領域としての学校ソーシャル 福島大学総合教育研究センター紀要 創刊 福島大学総合教育研究センター
ワーク号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第
93号)

2006

障害者のための携帯電話を入力デバイ 香川大学教育実践総合研究 第14号
スとした音声入力型介助支援システムの試作

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

教育福祉の視点から見る学校制度の考 大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
察第2号

K02-122007

子どもと教育 ／ 児童虐待

アジア各国の児童虐待の実態と取り組 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
み −アンケート調査による比較研究−(財)安田生命社会事業団

2003

被虐胎児における感覚機能および自己 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
調節機能の発達に関する研究 −被虐
胎児への感覚統合療法的アプローチの可能性に関する研究−(財)安田生命社会事業団

2003

児童虐待防止団体の活動実態と法制度 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
上の課題 −児童虐待防止法制度の改正に向けて−(財)安田生命社会事業団

2003

児童虐待に対する授業改善に関する研 新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37
究号−新潟青陵大学短期大学部幼児教育
学科学生における児童虐待に対する認識の実態からの検討−

新潟青陵大学短期大学部

2007

被虐対児童への治療的かかわり
教育学部論集 第58号 2007年1月−児童相談所と児童養護施設の心理職の連携−

創価大学教育学部

2007

児童虐待をめぐるソーシャルワーカーの 福島大学総合教育研究センター紀要 第2福島大学総合教育研究センター
資質形成号(「福島大学教育実践研究紀要」改題 通巻第94号)

K02-132007

子どもと教育 ／ 子育て支援「子育ての社会化」における新しい子育 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度て・家庭支援のあり方 −教育・心理・福祉の専門性を生かした支援の可能性−(財)安田生命社会事業団

2003

今、子育てに求められていること −母と 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
子のふれあいの実際からの考察−(財)安田生命社会事業団

2003「おやじの会」と父親の育児参加(1)
東北大学大学院教育学研究科 研究年報
−グラウンデッド・セオリー・アプローチに 第55集 第1号
よる分析の試み−

東北大学大学院教育学研究科

2006

子育て支援とカウンセリング(2)文教大学 教育学部紀要40−埼玉県内の保育所の保育者を対象とした調査から−

文教大学教育学部

2006

大学内保育施設の史的展開−設置目的を中心に−

早稲田教育評論 第21巻 第1号

早稲田大学総合教育研究所

2007

子育て期の母親における「被援助性」とサポートシステムの変化(2)東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007「おやじの会」と父親の育児参加(2)−B会を事例として−

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

長岡市教育委員会

2007

K03-03

国民と教育 ／ 国際理解

‑
2
3
1
‑

【各種の教育】 ○自ら考え、行動する力 平成18年度 教育研究論文集を育てる国際理解教育を目指して−新聞づくりで身に付けた力から迫る国際交流、国際協力−国際理解教育の取組について 〜国際 平成18年度 実践研究集録 第35集
教育推進プランを受けて〜

上越市立教育センター

2007

国際社会を共に生きる人間性豊かな児童の育成

研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

広く世界に目を向け、豊かな心で生活する児童の育成をめざして研究紀要 92集

徳島市教育研究所

2007

トンガ王国便り
参加して−

教職教育研究 教職教育研究センター
紀要 第12号

関西学院大学教職教育研究セン
ター

2007

−青年海外協力隊に

国際理解教育と地理教育の接点に関す 香川大学教育実践総合研究 第14号
る考察 −高等学校を中心に−

香川大学教育学部附属教育実践 2007
総合センター

１.本プロジェクトの経緯
２.取組みの概要
３.国内訪問調査報告
４.海外視察訪問調査報告
５.大学院生海外学校現場インターンシ
ップ報告
６.大学院生対象アンケート調査結果報告７.おわりに：訪問視察を終えて
８.プロジェクトメンバー

平成18年度 大学教育の国際化推進プログ
ラム(海外先進教育実践支援)上越教育大学国際化GPプロジェクト報告書
海外実習による異文化理解マインドの育成−学校現場における自律的実践を通して−

上越教育大学 国際課ＧＰプロジ
ェクト

2007

短期留学プログラム派遣生の異文化適応力

新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37号

新潟青陵大学短期大学部

2007「総合演習」の授業実践に関する報告−2005-2006年度「大阪アジアンツアーをつくる」−

大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門 教科教育
第55巻
第2号

大阪教育大学2007

国際理解教育の展望
教育制度研究紀要 第38集
−2年間の研究を踏まえて今後の国際理解教育の発展を目指し、「教育の情報基盤整備事業」の推進を考える−

日本大学制度教育研究所

2007『高校生の情報化と国際化に対応できる 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教
コミュニケーション能力育成に関する実 科篇
証的研究』 −コミュニケーション能力を伸ばすためのプレゼンテーション指導のあり方−(財)日本私学教育研究所

2007

排日移民法の教材化 −法成立以前の 日本私学教育研究所 紀要 第42号(2) 教
排日運動を中心に−
科篇(財)日本私学教育研究所

2007

国際理解教育の推進 −テレビ会議、
日仏高校交流の促進、多言語のelearning作成(財)日本私学教育研究所

2007

K04-01

日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
育・経営篇

マスコミと教育 ／ マスコミと教育

子どもとメディアのよりよい関係づくりに関する実験的研究

福岡教育大学紀要
冊 教職科編

第五十六号

第四分 福岡教育大学

2007

思いや考えを豊かに伝え合う子どもの育 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
成 −新聞活用を通して−
号(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

情報の主人公となり、わたしの学びを創 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5る子供 〜学校の新聞文化のリフォーム 号とリベンジ〜 〜マイ新聞づくりでプレゼンテーションからの脱却〜(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

コミュニケーション能力を育む新聞活用
教育 −情報活用・情報発信の学習活動を通して−

特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5号(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

思考力・表現力の育成を目指す新聞活用のあり方

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会「情報の主人公となり、わたしの学びを創 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
る子供」〜学校の新聞文化のリフォーム −Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会とリベンジ〜 〜マイ新聞作りでプレゼンテーションの脱却〜
情報活用能力を育てる学習指導新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

思いや考えを豊かに伝え合う子どもの育 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
成 〜新聞活用を通して〜−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

‑
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3
1
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コミュニケーション能力を育むNIE 〜情 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
報活用・情報発信の学習活動を通して −Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会〜
・授業と社会をつなげるための、新聞を活用した支援・

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

問題意識を喚起したり、多面的な考え方 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
を育てたりするための新聞活用の在り方 −Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会「将来のスペシャリスト」を目指した特色ある学校作りと新聞の活用

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会「気付き、考え、実行する」生徒を目指し 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007て−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会
学習活動の活性化に新聞をどう活用するか

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

読む力・考える力・書く力を育てる新聞
活用 〜教室に新聞のある日常生活〜

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

新聞から地域を見る 〜修学旅行と地誌 新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
学習における新聞活用〜−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会
NIE高校商業ネットワーク部会

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

NIE高校地歴公民科・国語科合同ネット
ワーク部会

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

2006年度の実践を通して

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

問題意識を連続させ思考力を高めるた
めの新聞活用

新潟県NIE実践報告書
新潟県新聞活用教育(NIE)推進協 2007
−Newspaper in Education− 教育に新聞を 議会

福岡教育大学における「メディアと教育」 日本教育大学協会研究年報 第２５集の構想
−附属学校園と大学の連携の試み−

K05-01

同和教育 ／ 同和教育

ともに認め合い、差別や偏見を許さない 特色ある教育実践校・園 受賞論文集 第5
子どもの育成 〜同和教育の視点に立 号った教育活動を通して〜

K05-02

日本教育大学協会第二常置委員 2007
会(財)新潟県教育公務員弘済会

2007

同和教育 ／ 人権教育

先進地における人権教育、同和教育の推進

平成18年度 第41回 県外教育調査派遣報 長岡市教育委員会
告書

2007

ことばの説明 使用上のヒント 実態 川崎市人権尊重教育実践事例集 自分と、 川崎市・川崎市教育委員会
テスト マトリックス ベーシック情報
まわりの人を大切にする子を育てる かわさき
エクササイズ8 くわしい森の仲間た K タイム
ち ふり返りシート アイスブレイキング2007

人権意識を高める参加体験型学習の進 平成18年度 教育研究紀要 第73集
め方 −「仕事と人権」の学習を通して−

愛媛県総合教育センター

2007

自他の人権が侵害される状況に気付き 平成18年度1か年及び6か月
問題性を認識していく力を高める人権学 長期研修員研究報告書
習 −中学年児童の気付きに着目した学習展開の工夫を通して−

岡山県教育センター

2007

平成18年度 大阪府教育センター研究抄録 大阪府教育センター
集
こんな研究 あんな研究 教育に役立つ研究
成果

2007

OSAKA 人権教育 ABC −人権教育推進のための教材等の調査研究−

すべての子どもの自立と自己実現をめざ 研究紀要 第66集
し、一人ひとりの未来を拓く人権教育の創造 −一人ひとりが輝き、人権を大切にする生徒の育成−

徳島県阿南市教育研究所

2007

ともに支え合う仲間づくりを通して、主体 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所
的に友だちとかかわり、鋭い人権感覚を 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
養い、様々な人権問題を解決しようとす
第38集
る子どもの育成2007

人権意識が高まる国語科(文学的な文章 平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター)学習指導の在り方

2007

‑
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1
‑

人権意識を高める国語科(第二学年説
明的文章教材)学習指導の在り方

平成18年度 長期派遣研修員 研究報告書 福岡県教育センター

2007

人権教育に関する研究 −生命尊重の 東京都教職員研修センター紀要 第6号
視点に立った全教育活動を通しての人
権教育の工夫−

東京都教職員研修センター

2007

外国人の人権−入浴・入店拒否と人種差別−

県立新潟女子短期大学2007

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

教師に求められる人権教育
客員研究員研究報告−人権教育と人権感覚及び生徒指導との関連を中心に−K05-03

上越教育大学学校教育総合研究 2007
センター

同和教育 ／ 男女共同参画

夫婦の職業生活が夫婦の関係性に及ぼ 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
す影響(財)安田生命社会事業団

2003

女性の継続就業意欲に影響を与える要 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2因号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

大規模自治体の職場のジェンダー問題 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部(2)2号−男女共同参画職場づくりインタビュー
調査報告(職場の雰囲気と問題)−

2007

Ⅰ 「新潟県男女共同参画計画」(男女平等推進プラン)の達成状況 Ⅱ 新
潟県の男女平等推進関連施策の実施
状況 Ⅲ テーマ選定による取組みの評価 Ⅳ 県内市町村の状況 ○
資料

2007

平成19年度 新潟県男女共同参画計画(男女平等推進プラン)推進状況

新潟県県民生活・環境部男女平等社会推進課

‑
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3
1
‑

L
L01-01

社会と教育

Socaial Education

社会教育 ／ 社会教育

生涯学習・社会教育における「学習機会 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科」理解の視点 −学習機会論序説−

2006

社会教育との連携による高等学校「現代 早稲田教育評論 第21巻 第1号
社会」及び「総合的な学習の時間」の考察−「フリーター・ニート」の授業を事例として−早稲田大学総合教育研究所

2007

大正期における博物館教育活動に関す 早稲田教育評論 第21巻 第1号
る研究−東京教育博物館の特別展覧会を中心に−

早稲田大学総合教育研究所

2007

仙台市市民センターのソーシャル・キャ
ピタル測定

東北大学大学院 教育学研究科教育ネット
ワークセンター年報 第7号

東北大学大学院 教育学研究科
教育ネットワークセンター

2007

我が国における学社連携事業の推進基 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21
盤に関する研究−社会教育施設職員への質問紙調査を通して−

鳴門教育大学地域連携センター

2007

日本の青少年における弾性力
研究助成論文集 通巻第38号 2002年度(resiliency)に関する研究 −個人的、環境的なリスクファクターとプロテクティブフ
ァクター−(財)安田生命社会事業団

2003

携帯eメールが思春期の対人関係に及ぼす影響 −首都圏5公立中学校における実態把握−(財)安田生命社会事業団

2003

現代における若者についての歴史的考 教育制度研究紀要 第38集
察

日本大学制度教育研究所

2007

Ⅰ 実行委員会報告 Ⅱ コーディネ 子どもの居場所づくり・青少年教育施設でのーター会議 Ⅲ 事業報告 Ⅳ アン ３年間の取り組み 〜子どもたちが作る子供
ケート調査(子ども) Ⅴ アンケート調 の居場所をめざして〜
査(保護者) Ⅵ 名簿

吉備少年自然の家実行委員会

2007

成人教育的視点からの薬物依存症の厚 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
生についての考察

2006

状況的学習と成人教育

東北大学大学院教育学研究科

2006

地域におけるウォーキング推進キャンペ 琉球大学教育学部紀要 第71集ーンの効果
−沖縄県南城市「ちゃ〜シュガー！？ウォーキングキャンペーン！」の事例−

琉球大学教育学部

2007

沖縄県南城市国保ヘルスアップモデル
事業支援健康教育プログラムの開発と効果評価(第３報)−平成18年度プログラム概要とその効
果−

琉球大学教育学部

2007

L01-02

L01-03

L01-05

社会教育 ／ 青少年教育

研究助成論文集 通巻第38号 2002年度

社会教育 ／ 成人教育

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第1号

琉球大学教育学部紀要 第71集

社会教育 ／ 社会教育施設

タイプの異なる指定管理者による公共ス 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
ポーツ施設のマネジメントに関する研究 2号

L01-06

社会教育 ／ 視聴覚教育

一人一人の生きる力を育む新しい時代 平成18年度 第50回 教育論文・実践記録・ 徳島市教育研究所の放送、視聴覚教育を進めよう −気づ 創案教具・自作教材選賞会 入賞作品集録
き、感動、そして広がりへ−
第38集

L01-082007

2007

社会教育 ／ 文化財

第Ⅰ章 調査に至る経緯
査
挿図

第Ⅱ章 調 村内遺跡確認調査報告書 (県営圃場整備事業に伴う平成元年度〜平成9年度の確認調査)

新潟県岩船郡神林村教育委員会 2007

‑
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第Ⅰ章 調査に至る経緯と経過 第Ⅱ 神林村埋蔵文化財報告第25
章 遺跡の位置と環境 第Ⅲ章 確認 Ⅱ
調査 第Ⅳ章 発掘調査 第Ⅴ章
農村振興総合整備事業
まとめ
挿図 表 図版

L01-09

千眼寺遺跡 新潟県岩船郡神林村教育委員会 2007

社会教育 ／ 高齢者教育

高齢者のためのプレイバスの研究 高 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
齢者の余暇活動を玩具を用いて豊かにする(財)安田生命社会事業団

2003

包括システムによる健常高齢者のロール 研究助成論文集 通巻第38号 2002年度
シャッハ基礎研究(財)安田生命社会事業団

2003

高齢者の身体機能からみた介入効果(
転倒・骨折予防プログラム)の検証

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

高齢者筋力向上トレーニングがQOLに及ぼす効果

人間科学研究 第28号

文教大学人間科学部

2006

音楽と高齢者−

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

−音楽老年学の構想

高齢者疑似体験効果の属性比較

L01-10

明星大学通信制大学院研究紀要 教育学研 明星大学大学院人文学研究科教 2007
究育学専攻(通信課程)
第7号

社会教育 ／ 消費者教育(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

わたしたちの島を元気にしよう！ 〜小・ 学校における教育実践に対する助成基金
中学生による離島活性化プラン〜
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

たねから育ててみんなで販売！ 〜お店のしくみを学ぼう〜

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

わたしのおにぎり おっしょい！これが博 学校における教育実践に対する助成基金
多の味ったい！
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

とことんACT！！ 〜環境・食の問題か
ら世界の暮らしを見る〜

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

実生活に根差した消費者教育プログラ 学校における教育実践に対する助成基金
ムの開発 〜身のまわりの金銭の出入り シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集と環境配慮型消費者生活の在り方を考える〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ぼくらの資金調達作戦「科学の祭典」の成功をめざして学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

コスト意識をもち、付加価値を創造する
アグリ活動の推進

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ミッション・ブロッコリー52 〜小松島ブラ 学校における教育実践に対する助成基金
ンド化応援団〜
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「マインドマップ」と「1対1交流」の活用で 学校における教育実践に対する助成基金
関わり学びを活性化した授業設計 〜5 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
年社会科 私たちのくらしと工業生産・情報〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

地域のよき色を未来に残そう ぼくたち・ 学校における教育実践に対する助成基金
私たちのハローワークプロジェクト！
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

地産地消！京野菜で学ぶ経済の仕組
み学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ナガオ・コンテナ・ガーデンによる緑化推 学校における教育実践に対する助成基金
進プロジェクト 〜緑あふれる生活環境 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
から、豊かな心を育成する〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「高野尾っ子 つなげよう やさしさの輪」 学校における教育実践に対する助成基金「会社をつくろう」高野尾小学校キャリア シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
教育における自己肯定感・自己有用感の育成をめざして(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

経済的見方・考え方を育成する小学校
社会科の授業実践 〜3学年「りんご農家のしごと」〜

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

親子で学ぼう！ お小遣いの使い方 〜 学校における教育実践に対する助成基金
いつまでもあると思うな親と金〜
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

‑
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3
1
‑

君も今日から起業家！「牛丼屋設立シミ 学校における教育実践に対する助成基金ュレーション」
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集

農業を含む農村発展に対する金融の役 学校における教育実践に対する助成基金
割を理解させることを目指して 〜日本 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
で最初に産業組合を創った群馬県人「
清水 及衛(しみず ともえ、1874〜1941)」
人物ドキュメンタリー作品の制作と発表〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ソフトドリンクの原材料を探ろう

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

なにわのまちで「炭坑節」を高らかに！

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ボランティアはお金に代えられるか？

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

目指せ！経済的自立「大人への第一歩 学校における教育実践に対する助成基金」
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

おとな になるってどんなこと？ 〜シチ 学校における教育実践に対する助成基金
ズンシップを育てる家庭科の授業づくり シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「海外旅行の企画を売り込もう！」 〜起 学校における教育実践に対する助成基金
業家教育・キャリア教育の手法を取り入 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
れた地理的分野の学習〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

都会の小学生の皆さんへ 〜田舎の農業高校生が行う食育講座〜

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「いいもの」つくろう金平ブランド 〜 悪
かろう 安かろう ではない製品づくりを目指して〜

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「道の駅」が発信する元気な里づくり・ひ 学校における教育実践に対する助成基金とづくりから学ぶ学校教育の構想と課外 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
活動 〜〜「附中 道の駅」の実践(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

自然エネルギー利用の農産物を提供、 学校における教育実践に対する助成基金
消費者に食の安全と地球環境への関心 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
を(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

ニュース＆子どもの興味あるモノ・コトか 学校における教育実践に対する助成基金
ら経済学(楽)を！ 〜経済ニュースで授 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
業をつくる「阪急と阪神の合併から株式会社のしくみを考える」〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007「WELCOME！ようこそ大阪狭山(おおさ 学校における教育実践に対する助成基金
かさやま)へ」 〜地域振興やまちづくりと シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
しての観光教育の実践〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

新商品企画会社をつくり、「嵯峨嵐山のおみやげもの」の企画書を作成

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

企業と友に新しい定番商品を開発しよう 学校における教育実践に対する助成基金〜中学校特別支援学級 こだわりの作 シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集
業学習〜(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

高齢社会における契約(法教育)と金融活動に関する実践研究(財)消費者教育支援センター(NICE)

2007

大阪教育大学2006

L01-11

学校における教育実践に対する助成基金
シティ・サクセス・ファンド 第2回実践報告集

社会教育 ／ 社会体育

中高年肥満女性における運動療法の効 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
果［Ⅱ］
第55巻
第1号

公共スポーツ施設の〈常連〉とはどのよう 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
な人たちなのか−横浜市における質問紙調査結果の分
析を通して−

2006

中高年女性を対象とした健康増進シス 大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
テム(第三報)第55巻−S誌Ｍ区保健センターにおける取り組 第2号
みの成果−

大阪教育大学2007

静岡県総合教育センター

2007

L01-12

社会教育 ／ 生涯教育

静岡県の生涯学習関連情報提供システ 平成18年度 研究紀要 第11号
ムの在り方

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‑

小学校での読書記録を活用した読書指 平成18年度 長期研修 研究報告書
導が「自ら本に手を伸ばす子供」の育成に及ぼす効果静岡県総合教育センター

2007

労働と職業を軸にしたフランスの生涯教 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
育の展開
2号

2007

1 市町村の事例

2007

L02-01

2 県関係の事例

平成18年度 新潟県内の生涯学習取組事例 新潟県立生涯学習推進センター
集

家庭教育 ／ 家庭教育

親と子の関係・家族への支援(第９回リカレント教育講座シンポジウム
抄録)

京都大学大学院教育学研究科附属臨床教
育実践研究センター紀要
第10号

住居空間と表現(3) −子ども部屋をめぐ 日本私学教育研究所 紀要 第42号(1) 教
って−
育・経営篇
Ⅰ「社会全体で子どもをはぐくむ運動」
地域の事例
Ⅱ 社会全体で子どもをはぐくむ運動フ
ォーラム
Ⅲ 資料編

L02-02

京都大学大学院教育学研究科附 2007
属臨床教育実践研究センター(財)日本私学教育研究所

2007

一人ひとりが地域の子育てサポーター
新潟県地域家庭教育推進協議会 2007
はぐくみネットワーク 第2集
平成18年度新潟県「社会全体で子どもをはぐくむ運動」事例集

家庭教育 ／ 家庭学習

家庭における親の役割

新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37 新潟青陵大学短期大学部
号

2007

‑
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Z
Z01-01

学術研究

Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｒｅｓｅａｒｃｈ

学術研究 ／ 人文科学

自己愛に関する最近の研究動向(調査
実証研究を中心に)

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

クザーヌスと本覚思想(続)−（Ａ←→Ａ）＝Ａの世界−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第1号

2006

大阪教育大学家族イメージ法(ＦＩＴ)を用いた質的研究 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
法の開発

2006

実りある「協働」の展開に向けての実践 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
的研究−意見が対立する協働相手との相互変容過程に着目して−2006「物語理解における情動」研究の概観

2006

東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

西脇順三郎の詩「馥郁タル火夫」を読む 福島大学 人間発達文化学類論集(下)福島大学人間発達文化学類

2006

歌川国芳論 二．天保の改革と歌川国芳福島大学 人間発達文化学類論集

福島大学人間発達文化学類

2006

江戸時代以前の「人魚」像
福島大学 人間発達文化学類論集−日本における「人魚」像の原点へのア
プローチ−

福島大学人間発達文化学類

2006

同調行動志向尺度・個人行動志向尺度 文教大学 教育学部紀要40作成の試み(1)−大学生による小５時代の回想から−

文教大学教育学部

2006

社会福祉援助場面における「主体変様的」問題

文教大学教育学部

2006

ストレス課題における心臓血管系反応に 人間科学研究 第28号
対する怒り表出性の検討−anger expression-inの効果−

文教大学人間科学部

2006

地名を読む(湯江・遊佐、ミフネ、木更津 研究紀要 第32集・君津・不入斗・富津) −付記・電話帳と姓の分布−

東京学芸大学附属高等学校大泉 2007
校舎

シュライエルマッハーにおける弁証法の 京都女子大学 発達教育学部紀要 第3号
意義について(Ⅲ)

京都女子大学発達教育学部

スタンリー・カベル著 齋藤直子訳『セン 臨床教育人間学 第8号
ス・オブ・ウォールデン』行為としてのこと
ば

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座Writing and Living：My Reading ofWalden

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座「先生」としての漱石についての長い註

臨床教育人間学 第8号

京都大学大学院教育学研究科臨 2007
床教育学講座文教大学 教育学部紀要40

2007

私と民俗学
近畿大学教育論叢 第19巻第1号−宮田登先生・野本寛一先生の思い出を交えて−

近畿大学教職教育部

2007

加賀藩旧蔵洋書の目録作成

日本海域研究 第３８号

金沢大学日本海域研究所

2007

青森市方言後部２白複合名詞のアクセ
ント規則 −資料編（2）−

日本海域研究 第３８号

金沢大学日本海域研究所

2007

中国少数民族の言語と集団間関係の新 大学院教育学研究紀要
局面52集)−新疆ウルムチの「民考漢」を中心に−第九号(通巻 第九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

他者の信念を記述すること：人類学にお 大学院教育学研究紀要
ける一つの疑似問題とその解消試案
52集)第九号(通巻 第九州大学大学院人間環境学研究 2007
教育学部門

炭焼藤太伝承と在地縁起 −『奥州仙台栗原郡畑村縁起』の紹介と翻刻−

群馬高専レビュー 第25号

群馬工業高等専門学校

2007

アーノルド・ファイン作品集

群馬高専レビュー 第25号

群馬工業高等専門学校

2007

ヤスパースにおける理性と反理性について群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

‑
0
4
1
‑

E.T.A.ホフマンの『セラーピオンの同志 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編たち』について第56巻−−セラーピオンと顧問官クレスペルの違いを中心に群馬大学教育学部

2007

英語頭字語における強請付与

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

江戸時代の墓誌群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

官宣旨考

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

北朝墓誌の刻について−元毓墓誌と元昉墓誌−

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

日本におけるフローベール作品受容について−−翻訳の歴史群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007〈翻訳〉カレル・チャペック『プラグマティ
ズムあるいは実践的生活の哲学』(中)群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

朴花城の長編『北国の黎明』について

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

異文化演劇とシェイクスピア
県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
−坪内逍遙の夢と栗田芳裕の能楽堂シェイクスピア・シリーズ−

県立新潟女子短期大学

2007

豊豐二字辨

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学2007

胡風の著述に見る魯迅とその文学(6)−1955年胡風批判まで−

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

素朴理論の修正ストラテジーに関する研 鹿児島大学教育学部
究(1)
学編第58巻研究紀要

教育科 鹿児島大学教育学部

2007

既定情報の否定
信州大学教育学部紀要 第119号−英語の｛It is not that / Not that｝節構
文と「のではない」構文−

信州大学教育学部

2007

日英語における情報の既定化
信州大学教育学部紀要 第119号−英語のS take it that節構文と「のだ(よ)ね」構文−

信州大学教育学部

2007

叙事詩の宗教哲学−Moksadharma-parvan和訳研究(ⅩⅩⅥ)−

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

堪慧 − 旭地蔵試論〜堪慧伝承の物語り理論的理解

新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37号

新潟青陵大学短期大学部

2007

同じ旋律で日本語歌詞による歌唱と英語歌詞による歌唱のリズム表現の違い

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

語りの中の職業コミュニティ−峯村杜氏のインビボ・コード−

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

シンガーの動物解放論

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007〈女房〉和泉式部の日記−敦道親王文化圏の形成と流布−

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

複合辞としてのニワタッテ −その意味と 新潟大学 国語国文学会誌 第49号
共起条件−

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

群書類従本『童蒙頌韻』所収文字の特異性

新潟大学 国語国文学会誌 第49号

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

平家物語における善光寺縁起 −怨みの表象、閉ざされた極楽浄土への救済−

新潟大学 国語国文学会誌 第49号

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

延慶本平家物語の二つの〈彗星記事〉

新潟大学 国語国文学会誌 第49号

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

『東海道四谷怪談』における〈悪〉 −『仮名手本忠臣蔵』との関わりから−

新潟大学 国語国文学会誌 第49号

新潟大学人文学部国語国文学会 2007

‑
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「参加」としての自律

青山学院大学教育学会紀要
第51号

遇運と行為

青山学院大学教育学会

2007

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

教育学部論集 第58号 2007年1月

創価大学教育学部

2007

多摩市民の犯罪被害経験と不安感およ 大妻女子大学人間関係学部紀要
び防犯対策に関する研究
人間関係学研究 ８−調査データの基礎的分析−

大妻女子大学2007

思春期・青年期における精神分析的な 大妻女子大学人間関係学部紀要
短期コンサルテーションの意義
人間関係学研究 ８−タヴィストック・クリニックにおけるYPCSについて−

大妻女子大学

2007

心理臨床学の基礎としての折衷・統合的 大妻女子大学人間関係学部紀要
心理療法
人間関係学研究 ８−基本的態度の微調整と技法選択に関する試論−

大妻女子大学2007

援助行動における状況の影響力

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

社会福祉士に求められる能力をいかに育むか−実習教育のあり方の検討−

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

互恵的相互依存関係過程モデルの提案

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

移民と宗教
大妻女子大学人間関係学部紀要−「送り出し国の教会」(Desermites)と「受 人間関係学研究 ８
け入れ国の教会」(Ermita de la Caridad)についての調査ノート−

大妻女子大学2007

パーソンズの「生命システム」に関する一 大妻女子大学人間関係学部紀要
考察
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

社会福祉専門職養成教育における初年 大妻女子大学人間関係学部紀要
時教育の課題人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

社会福祉専門職の生涯研修に関する一 大妻女子大学人間関係学部紀要
考察
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

介護提供における生活の考え方と援助の基本

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

訪問介護養成研修に関する一考察

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学

2007

クザーヌスと本覚思想(補遺)−（Ａ←→Ａ）＝Ａの世界−

大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学
第55巻
第2号

大阪教育大学

2007「七福神」訳注(6)−石川鴻斎『夜窓鬼談』(上)より−

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

La parole emue du temoignage(Ⅱ)

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

現代中国語における V看看 について

外国語教育論集第29号

筑波大学外国語センター

2007

子どもを対象にした確信度判断課題におけるパーソナルコンピュータを使用した点推定法・区間推定法の開発

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

文章読解における読後態度を形成する
諸要因

東北大学大学院教育学研究科 研究年報
第55集 第2号

東北大学大学院教育学研究科

2007

井伊直弼の「将軍継嗣問題」に対する態 武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
度と決断
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

今昔物語集の「イハク」の用法

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

日本におけるジョージ・エリオット文献書 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
誌：明治・大正期(新聞・雑誌編［続］)兵庫教育大学2007

シンガポールの言語政策の変遷−英語 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
重視政策と中国語

兵庫教育大学2007

王船山『古詩評選』に見られる批評用語 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
「忍力」

兵庫教育大学

2007−フロネーシス−プロイセン王国における近代地図作成

教育研究

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

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井伏鱒二の土佐行き(昭和十五年・十六 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
年・十八年)について−井伏鱒二年譜のために−

兵庫教育大学2007

ポーの「黒猫」と『マクベス』

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学2007

日本におけるジョージ・ヘンリー・ルイス
文献書誌

兵庫教育大学 研究紀要 第31巻

兵庫教育大学2007『徒然草』と本居宣長−青年期の受容と晩年の批判−

教育実践学論集 第8号

兵庫教育大学大学院連合学校教 2007
育学研究科

Facticity, Music and Poetry of the
Unconscious in Ulysses

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

Rhythm, Humor and Meta-Structure in
Ulysses

琉球大学教育学部紀要 第71集

琉球大学教育学部

2007

Chikuro Hiroike and the Nature ofMoral Causality (廣池千九郎と道徳的因果律の本質)倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007

公共哲学とは何か−活私開公の思想−

倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007

廣池千九郎と天理教本島支教会(3)

倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007

歴史は、国家間の相互理解を促進するか

倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007

白鳥庫吉と廣池千九郎−信仰と歴史研究における共通点−

倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007「科学の倫理学」へ

倫理道徳研究フォーラム
モラロジー研究 2007.2

道徳科学研究センター

2007

神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
1号

2006

Z01-02

学術研究 ／ 社会科学

ドイツにおける容器包装対策−社会になぜ定着したのか−

現場とは何か？
東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科−ローカル・ノレッジを媒介としたコミュニ
ケーションに関する社会学的考察−

2006

法学知と企業法務知の知識構造の比較 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
分析−「知識の社会的構成」という視点からみた職業的レリバンス研究−2006

産業領域におけるメンタルヘルス問題の 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科
現状と職場におけるソーシャルサポート
の展望

2006

フランス継続職業養成における昇進的技師養成−Gesiによる実践的技師養成の誕生−

福島大学 人間発達文化学類論集

福島大学人間発達文化学類

2006

トマス・ホッブズ著『政体論』抄訳−第2部第6・7章−(2)福島大学 人間発達文化学類論集

福島大学人間発達文化学類

2006

東アジア地域における循環資源貿易の実態

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

Light Rail Transitの将来性

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

労働組合組織率の低下の実態

群馬高専レビュー 第25号

群馬工業高等専門学校

2007

経済環境の変化と金融経済教育の展開 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

ニートとNEET，ニートのいない国−−日本・デンマーク比較研究(1)

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

第一次大戦期イギリスにおける労働省の 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
創立と商務院の再編
第56巻

群馬大学教育学部

2007

映画の中の政治学(1)−教養教育としての政治学授業実践の記録−

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

抗日戦争期における韓国臨時政府の政 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
治活動と中国国民政府

県立新潟女子短期大学

2007

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浅析広告標題的語用成敗(原文は中国簡体字を使用)

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

農耕と農耕文化

県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集

県立新潟女子短期大学

2007

Family Support Systems and Living
Arrangements of Older Adults in the
Bangladeshi Perspective

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

党・軍関係とジューコフ解任

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

超高齢社会における世帯間交流のあり 信州大学教育学部紀要 第119号
方−長野市鬼無里地域での実践を通して−

信州大学教育学部

2007

反党グループとソ連国内の反応

信州大学教育学部

2007

眠れる資料「大日本帝国港湾統計」のカ 新潟青陵大学短期大学部 研究報告 第37
ヴァレッジ号〜府県統計書との突き合わせ作業の分
析結果：薪・木炭〜

新潟青陵大学短期大学部

2007

かれの流儀 −エヴァレット・ヒューズとの 新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2対話(1)−
号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

家事の外部化のケーススタディ：シンガ 新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1
ポールの共稼ぎ世帯におけるメイド雇用 号
・家計管理の実態
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

酒屋仲間と酒造コミュニティ

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
人文・社会科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

ウィグル族高齢者のテレビ視聴行動−中国新疆ウィグル自治区における調査に基づいて−神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
2号

2007

「東アジア共同体」は幻想か星槎大学紀要 共生科学研究 №2星槎大学出版会

2007「共生」および「共生科学」について考え 星槎大学紀要 共生科学研究 №2る −生態学・環境学の視点から

星槎大学出版会

2007「安全保障」と「共生」 −全世界との共 星槎大学紀要 共生科学研究 №2
生を抜きにしては考えられない日本の安全保障−

星槎大学出版会

2007

Literacyの基礎概念に関する社会史的考察

青山学院大学教育学会紀要
第51号

青山学院大学教育学会

2007

政策中心学習(policy-centerededucation)の可能性

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

戦後日本における助産所の業務と運営−東京都の助産院資料をもとに−

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

塔と橋と風景−風景学的人間学的アプローチ−

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

広域的災害情報共有システムの実用化 大妻女子大学人間関係学部紀要に向けて
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

神なき国の子どもの誕生−高度経済成長期における「幼児期と社会」−

大妻女子大学人間関係学部紀要
人間関係学研究 ８

大妻女子大学2007

Ｍ・フェスター他著『社会構造の変容と 大妻女子大学人間関係学部紀要
社会的ミリュー』
人間関係学研究 ８−解説と部分訳(仮説・問題設定・方法・
結果)−

大妻女子大学2007

ライフコースにおける情念の処理につい 大分大学教育福祉科学部研究紀要て−流行歌の歌詞を手がかりに− 第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

コミュニケーション・プロセスを通して現象する、経営組織における権力の力学についての一考察・その１(序論)

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007「2006年アジアの情勢から」−中国解放 武蔵野学院大学研究紀要 第４輯軍の動向を中心に
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学2007

中国人の海外移住と日本華僑−横浜華僑を中心に−

武蔵野学院大学
武蔵野短期大学

2007

信州大学教育学部紀要 第119号

教育研究

武蔵野学院大学研究紀要 第４輯
武蔵野短期大学研究紀要 第21輯

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ブラジル・コンジュント開発にみるセルフ 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
ヘルプ型市街地の形成と発展に関する調査

兵庫教育大学2007

若年世代の労働意欲と資本蓄積・動学
的効率性

兵庫教育大学 研究紀要 第30巻

兵庫教育大学

2007

相互作用における現代文明の社会的構 兵庫教育大学 研究紀要 第30巻
築兵庫教育大学2007

昭和前期における生活改善中央会の組 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
織と事業

兵庫教育大学

2007

Z01-03

学術研究 ／ 自然科学

兵庫県南部地震により被害を受けた溜 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
池埋土地域、神戸市西部蓮池地域の地 1号
中レーダ調査2006

Safety Promotionの概念とその地域展開 東京大学大学院教育学研究科紀要 第46巻 東京大学大学院教育学研究科

2006

知識循環型事故サーベイランシステム［ 統計数理 第54巻 第2号
研究詳解］

統計数理研究所

2006

ベイズ型時系列モデルによる成分分解を用いたネットワークトラヒックの定量的分析法［原著論文］

統計数理 第54巻 第2号

統計数理研究所

2006

存続時間分析による美容院顧客の来店 統計数理 第54巻 第2号
確率予測［原著論文］

統計数理研究所

2006

感染症流行の予測：感染症数理モデル 統計数理 第54巻 第2号
における定量的課題［総合報告］

統計数理研究所

2006

予測の平均二乗誤差を基準とするモデ
ル選択について［原著論文］

統計数理 第54巻 第2号

統計数理研究所

2006

計算論から見たランダムネス［研究詳解］ 統計数理 第54巻 第2号

統計数理研究所

2006

予測と発見：ゲノムデータ解析のための統計的方法を目指して［総合報告］

統計数理 第54巻 第2号

統計数理研究所

2006

カーネル法による複数のゲノムデータか 統計数理 第54巻 第2号
らのタンパク質間機能ネットワークの推定［研究詳解］統計数理研究所

2006

異種ゲノムデータの統合による遺伝子ネ 統計数理 第54巻 第2号
ットワーク推定手法［研究詳解］

統計数理研究所

2006

遺伝子発見データに基づく予測と推定： 統計数理 第54巻 第2号
言いたいことと言えること［総合報告］

統計数理研究所

2006

グラフマイニングとその統計的モデリング 統計数理 第54巻 第2号
への応用［総合報告］

統計数理研究所

2006

パターンインフォマティクスを用いて将来 統計数理 第54巻 第2号の地震の発生場所を予測する：レビュー［総合報告］

統計数理研究所

2006

植物プランクトンの動態と海面水温およ 統計数理 第54巻 第2号
び光合成有効放射照度との関係について［原著論文］

統計数理研究所

2006

日本海循環データ同化モデル［総合報告］

統計数理 第54巻 第2号

統計数理研究所

2006

熱帯太平洋での気候変動に関連した海 統計数理 第54巻 第2号
洋データ同化の最近の発展［総合報告］

統計数理研究所2006

拡張アンサンブル法による膜タンパク質 統計数理 第54巻 第2号の立体構造予測［研究詳解］

統計数理研究所

2006

カマキリは滅んでしまうのか？
−オオカマキリとの対比を通しての考察−

京都教育大学 環境教育研究年報 第15号 京都教育大学付属環境教育実践 2007
センター

環日本海植物相に関する植物地理学的 日本海域研究 第３８号
考察（１）

金沢大学日本海域研究所

2007

石川海岸美川地区における沿岸砂州の 日本海域研究 第３８号
変動

金沢大学日本海域研究所

2007

都市地表面の長波放射成分に及ぼす天空率の影響群馬大学教育学部

2007

群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編
第56巻

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新潟県中越地震の生活支援に関する研 県立新潟女子短期大学 研究紀要 第44集
究(第1報)−仮設住宅・地場産業・非常食−

県立新潟女子短期大学

2007

Note on the exact solutions of KronigPenneymodel

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007

球面の特徴付け−まるく見える曲面は球面か−

信州大学教育学部紀要 第119号

信州大学教育学部

2007「中村雄二郎著−臨床の知とは何か」に 信州大学教育学部紀要 第119号
於ける物理学批判について

信州大学教育学部

2007

外来種オランダミミナグサ(Cerastium
glomeratum)と在来種ミミナグサ(C.holosteoides VAR. hallaisanense)の比較生態(2)種子生態と発芽特性

新潟大学教育人間科学部紀要 第10巻第1号
自然科学編

新潟大学教育人間科学部

2007

空間認識力をはぐくむ授業

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2 新潟大学教育人間科学部
号
自然科学編

2007

反復される漸増漸減型自転車エルゴメ
ーター負荷への心拍応答

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2 新潟大学教育人間科学部
号
自然科学編

2007

外来種オランダミミナグサ(Cerastium
glomeratum)と在来種ミミナグサ(C.holosteoides var.hallaisanense)の比較生態(1)分布と生活史

新潟大学教育人間科学部紀要 第9巻 第2 新潟大学教育人間科学部
号
自然科学編

2007

兵庫県南部地震で損傷を受けた人口改 神戸大学発達科学部研究紀要 第14巻 第 神戸大学発達科学部
変地の地中レーダ調査
2号−神戸市西部大谷地域−

2007

強磁場の生体に及ぼす作用−強磁場下で隔離されたミツバチの行動−

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

メーヴェは飛べるのか？

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

学童の錯視の実態とその応用に関する実験的研究(ⅩⅨ)

千葉大学教育学部研究紀要 第55巻

千葉大学教育学部

2007

2005年9月3日から6日の台風14号による 大分大学教育福祉科学部研究紀要 第29巻 大分大学教育福祉科学部
宮崎市域の洪水被害
第2号

2007

大分県津久見川河口域における魚類、甲殻類、貝類の採集記録

大分大学教育福祉科学部研究紀要
第29巻 第1号

大分大学教育福祉科学部

2007

大分県佐伯市米水津とその周辺地域に 大分大学教育福祉科学部研究紀要
おける宝永4年、安政元年の南海地震と 第29巻 第1号
津波の分析

大分大学教育福祉科学部

2007

関節を有する平板の一様流中における振動特性の解明

長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻第1号

長岡工業高等専門学校

2007

生石灰安定処理による路床土の凍上抑 長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻
制効果について−その1−
第1号

長岡工業高等専門学校

2007

運動座標系における流れの支配方程式 長岡工業高等専門学校 研究紀要 第43巻の導出と移動重合格子法による流れ場 第1号の数値解析

長岡工業高等専門学校

2007

300℃，1000bar，濃度6mol/㎏までの塩 兵庫教育大学 研究紀要 第31巻
化ナトリウム水溶液の熱力学的性質を計算するプログラム −Pitzer−Peiper−
Busey式を用いて−

兵庫教育大学

2007

Yectonics of the Iranian plateau
deduced from seismicity

鳴門教育大学 学校教育研究紀要 №21

鳴門教育大学地域連携センター

2007

硫化物鉱床を伴う含サフィリン変成岩−アメリカ、コロラド州、カスターカントリ
ーの例−

琉球大学教育学部紀要 第70集

琉球大学教育学部

2007

ELISA法によるPOPs等農薬成分の分析 財団法人 環境地質科学研究所 研究年報
第18号(財)環境地質科学研究所

2007

分析技能試験結果の傾向について(財)環境地質科学研究所

2007

財団法人 環境地質科学研究所 研究年報
第18号

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新潟県中越地震により発生した岩盤地
すべりの発生機構

財団法人 環境地質科学研究所 研究年報
第18号(財)環境地質科学研究所

2007

越後平野に分布する沖積層の研究(第3 財団法人 環境地質科学研究所 研究年報報) −東部地域(五泉市)および西部地 第18号
域(西蒲原)−(財)環境地質科学研究所

2007

THE INSTITUTE OFSTATISTICAL MATHEMATICS

2007

国立教育政策研究所

2007

Foreword 1. Organization 2.
Departments, Centers, and Research
Staff 3. Research Collaboratin 4.
International Research Exchange5.
Publications6. Published Papers andBooks7. Tutorial Programs andConsutlation8. Software
ProductsSupplement

The Institute of Statistical Mathematics
ACTIVITY REPORT 2005-2006

日本における科学技術リテラシーに関す 国立教育政策研究所紀要 第136集
る研究の動向
特集：理科及び算数・数学の学習状況の経−教育分野を中心として−
年変化

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