特色検査の概要【特色検査の概要】
自己表現検査の概要（全日制）
学校名

学科名等

横浜翠嵐

普通科

川和

普通科

希望ケ丘

普通科

横浜平沼普通科

光陵

普通科

柏陽

普通科

評価の観点

検査の概要

提出書類

・論理的思考力・判断力・表現力
・情報活用能力
・創造力及び想像力
・科学的思考力・判断力・表現力○ 提示された文章や資料を読み取り、中学校までに習得した知識・技能を教科横断的に活用して、問題を解決する思考力・判断力・表現力や創造力等を把握するための検査を行う。
なお、横浜国際高等学校国際科国際バカロレアコースについては、自分の考えを150～200語程度の英語で記述する問題を含む。
・検査時間は60分とする。

なし

単位制国際科
横浜国際(国際バカロレアコースを除く。）

単位制国際科
国際バカロレアコース

横浜緑ケ丘
多摩

普通科
普通科

横須賀普通科

鎌倉普通科

湘南普通科

茅ケ崎北陵

普通科

平塚江南

普通科

小田原

単位制普通科

厚木普通科

大和普通科

相模原普通科※ 令和７年度神奈川県公立高等学校入学者選抜における特色検査について、すべての学力向上進学重点校とすべての学力向上進学重点校エントリー校の県立高等学校において、共通問題と共通選択問題を用いて実施します。
学校名田奈

学科名等

普通科

評価の観点

検査の概要

提出書類

・事前準備
・本校の特色等の理解
・高校生活に対する意欲と積極性○ 事前に与えられた本校の特色やグランドデザイン及び高校生活に対する意欲などに関するテーマについて自分の考えをまとめ、50分で記述する。テーマについては、募集期間の初日に学校ホームページで公開する。
・鉛筆と消しゴムを持参する。
・記述する用紙は学校で用意する。
・事前に準備した下書き等を利用することはできない。

なし

なし

釜利谷

普通科

・事前準備
・取組姿勢
・理解力

○ 面接の前に日本語による２つのスピーチを行う。
・スピーチ１
検査当日提示された３つのテーマのうちから１つを選び、30分程度で自分の考えをまとめたメモを作成して、メモを見ながら２～３分のスピーチを行う。
・スピーチ２「あなたがこれまでに真剣に取り組んだことや意欲的に取り組んだこと」をテーマに２～３分のスピーチを行う。

横須賀南普通科

・事前準備・意欲、取組姿勢
・協調性○ 募集期間の初日に学校ホームページで公開するテーマについて、事前に自分の考えをまとめ、検査当日そのテーマについてグループで話し合いを行う。
・検査時間は30分程度とする。

なし

大井

普通科

・事前準備・理解力・取組姿勢○ 志願時と検査当日に提示するテーマについて、それぞれ日本語によるスピーチを行う。
・募集期間の初日に学校ホームページで公開するテーマについて、自分の考えをまとめ３分程度のスピーチを行う。
・検査当日に提示するテーマについて、検査開始までの30分程度で自分の考えをまとめ２分程度のスピーチを行う。

なし

大和東

普通科

・事前準備・取組姿勢
・理解力・表現力○ 募集期間の初日に学校ホームページで発表するテーマについて、自分の考えを２分程度にまとめ、日本語でスピーチを行い、それに関する質問に答える。

なし

・アドミッション・ポリシーに対する理解・アドミッション・ポリシーに沿った自己実現に向けての意欲○ 本校のアドミッション・ポリシーに示された内容を実現するために、高校生
活３年間をどのようにして過ごそうと考えているのかを具体的に述べ、質疑応答を行う。
・検査時間は10分(自己表現５分程度、質疑応答５分程度)とする。

自己PR書

・自己を認識する力
・自分の人生を選択する力
・表現する力○ 自分自身のこと(得意なことやこれまで取り組んできたことなど)、建設工学科での抱負や入学後の目標、卒業後の進路などについて個人ごとに発表形式で自己表現する。
・受検者は、検査場(待機室)において自己表現カードを作成し提出する。
・提出した自己表現カードをもとに自己表現(発表)を実施する。
・自己表現カードの作成時間及び自己表現(発表)の時間等は次のとおりとする。
ア 自己表現カードの作成時間 15分
イ 自己表現・質疑応答の時間 ６分程度
・自己表現カードに書かれた内容など自己表現カード自体は、自己表現(発表)の評価の対象としない。

なし

普通科
津久井福祉科

川崎市立
川崎総合科学建設工学科

自己表現検査の概要（全日制）の続き
学校名

学科名等

評価の観点

検査の概要

提出書類

○ 本校のアドミッション・ポリシーに基づく、３分程度のスピーチ
・本校における学び、資格取得、高校卒業後の進路実現などに対する意欲、職業人として必要な規範意識や礼儀、思いやりなどに対する姿勢、部活動や生徒会活動など教科外活動への意欲などをまとめて、３分程度のスピーチを行う。
・原稿や作品等の持ち込み不可。

なし

・理解力
単位制普通科
・表現力
国際文化コース
・創造性○ 国際的なテーマについて、原則として７人でグループ討論を行う。
・テーマは、当日の検査開始30分前に提示する。
・初めに、グループで自由討論を14分間行う。その後、意見発表を１人45秒以内で行う。

なし

単位制
舞台芸術科

・理解力
・表現力
・創造性

○ 表現に関するテーマについて、原則として７人でグループ討論を行う。
・テーマは、募集期間の初日に学校ホームページで公開する。
・初めに、グループで自由討論を14分間行う。その後、意見発表を１人45秒以内で行う。

なし

単位制理数科・読解力
・課題設定力・情報活用力・課題解決力○ 理科・数学・英語など各教科の基礎的・基本的な知識・技能を広く活用し、与えられた教科横断的な課題に対して、提示された資料をもとに記述する。
・検査時間は60分とする。

なし

検査の概要

提出書類

○ 本校の特色やグランドデザインなどに関して、検査当日に与えられた課題について25分程度で記述する。

課題レポート

船舶運航科

水産食品科
・事前準備
・意欲、取組姿勢
・理解力
・協調性

海洋科学
無線技術科

生物環境科

神奈川総合

横浜市立
横浜ｻｲｴﾝｽﾌﾛﾝﾃｨｱ

自己表現検査の概要（定時制）
学校名

学科名等
単位制普通科
午前部

相模向陽館
単位制普通科
午後部

評価の観点

・学校の特色等の理解・伝達・表現する力

実技検査の概要（全日制）
学校名

学科名等

評価の観点

検査の概要
○

神奈川工業

デザイン科

・完成への意欲・表現の技術・空間と形状の把握

白山

美術科

・形の把握力・調子による表現力
・画面構成力上矢部

美術科

・形を把握する力・画面構成力や明暗の調子、質感を表現する力
・しっかりと描きこもうとする力

○

○

○
○
厚木北

スポーツ科学科

・運動の能力・技能力

川崎市立
川崎総合科学

デザイン科

・完成への意欲・集中力
・描写の技術・表現力横浜市立横浜商業

スポーツマネジメント科

・正確性(技術の確かさ、正確度)・技能力(技能の高さ、専門性)

○

○

○
川崎市立橘

スポーツ科

・運動の能力・技能の正確性○

横浜市立戸塚単位制普通科
音楽コース

・演奏技術
・演奏表現・曲の完成度

単位制音楽科・演奏技術
・演奏表現
・楽曲の完成度

単位制美術科・表現の技術・表現の工夫

○

相模原弥栄

単位制
スポーツ科学科

神奈川総合単位制
舞台芸術科なし

与えられた題材を鉛筆デッサン(素描)する。
・鉛筆(濃さを変えて数本)と消しゴム(練り消しゴムも可)を持参する。
・用紙(Ｂ４画用紙)は学校で用意する。
・検査時間は60分とする。

なし

与えられた題材を鉛筆でデッサン(素描)する。
・鉛筆、練り消しゴム(消しゴムも可)を持参する。
・鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
・題材および用紙(Ｂ４画用紙)は学校で用意する。
・検査時間は90分とする。

なし

共通種目：敏捷性テスト(反復横とび)、 瞬発力テスト(立ち幅とび)
専門種目：スポーツ科学科で学習する次の内容のうち( )内の10種目の中から１種目を選択し、その種目についての技能を検査する。
・測定競技(陸上競技)・・・走・跳・投の各種目から１種目を選択する。
・ゴール型球技(サッカー、バスケットボール、ハンドボール)
・ネット型球技(バレーボール、ソフトテニス、バドミントン)
・ベースボール型球技(ソフトボール)・ターゲット型球技(ゴルフ)・武道(柔道)なし与えられた題材を鉛筆でデッサン（素描）する。
・鉛筆デッサンに必要な用具を持参する。
・題材および用紙（Ｂ４画用紙）は学校で用意する。
・検査時間は90分とする。

なし

次の実技検査種目の中から１種目を選択し、実技検査を行う。
・ベースボール型球技(ソフトボール)・ネット型球技(卓球・ソフトテニス・バレーボール)
・ゴール型球技(バスケットボール・サッカー)
・基礎運動実技なし

選択種目：サッカー、バレーボール、バスケットボール、陸上競技、剣道、ソフトテニス、ソフトボール
以上の７種目から１種目選択する。
※ただし、陸上競技については「短距離走・長距離走・障害走・走幅跳・走高跳・投てき」から１種目選択する。
・検査時間は60分間とする。

なし

入学後、主に取り組む楽器で、次の内容を演奏する。
・演奏時間は１人につき①②合わせて約３分とする。
・課題によっては途中で演奏を止める場合がある。
①音階②課題曲
・音階の詳しい内容・課題曲については、戸塚高校ホームページ及び学校説明会にて提示する。

(受検可能な楽器)
フルート、オーボエ、ファゴット、B♭クラリネット、バスクラリネット、アルトサキソフォン、テナーサキソフォン、バリトンサキソフォン、トランペット、ホルン、トロンボーン(バストロンボーンを含む）、ユーフォニアム、テューバ、打楽器(スネアドラムとマリンバ、又はマリンバのみ)、ピアノ○専攻とする器楽又は声楽の実技検査
・専攻については以下の通りとする。
ピアノ専攻
管弦打楽器専攻：フルート、オーボエ、クラリネット、サクソフォーン、ファゴット、ホルン、トランペット、トロンボーン、ユーフォニアム、テューバ、ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス、クラシックギター、ハープ、小太鼓、マリンバ
電子オルガン専攻
声楽専攻
・専攻ごとに指定された課題を演奏する。課題については、相模原弥栄高校
ホームページ及び学校説明会にて提示する。

与えられた題材３つを鉛筆デッサン(素描)する。
・鉛筆(２Ｈ、Ｈ、Ｆ、ＨＢ、Ｂ、２Ｂ、３Ｂ、４Ｂの範囲で使用可)を持参する。
・練り消しゴム、鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
・Ｂ４画用紙は学校で用意する。
・検査時間は90分とする。

・基礎身体運動技能・専門競技運動技能○ 実技検査１)基礎身体運動技能(全受検者共通)
走力・跳力・投力２)専門競技運動技能(必修選択)
バレーボール、バスケットボール、バドミントン、サッカー、陸上競技、剣道、ベースボール型実技、総合運動技能(筋力、筋持久力、巧緻性、柔軟性、調整力)
以上の８種目から１種目を選択し、技能検査を行う。
※ただし、陸上競技については、「短距離走、中・長距離走、ハードル走、跳躍、投てき」から１種目を選択する。

○

○

身体表現
・身体を動かす能力
・表現の創意工夫○ 演技表現
・ことばで伝える能力
・表現の創意工夫

提出書類与えられた題材を鉛筆でデッサン(素描)する。
・鉛筆(２Ｈ～４Ｂ程度)、消しゴム(練り消しゴム可)を持参する。
・鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
・題材及び用紙(Ｂ４画用紙)は学校で用意する。
・検査時間は90分とする。

身体表現
・募集期間の初日に学校ホームページで公開する「歩く」、「走る」、「ジャンプする」などの動作を連続して行う。
○ 演技表現・募集期間の初日に学校ホームページで公開する課題文（戯曲または会話の入った文章）を声に出して読む。

なし

特色検査（実技）
提出用紙

なし

なし

なし

面接の概要（全日制）
学校名

学科名等

評価の観点

検査の概要

提出書類

田奈

普通科

・入学希望の理由
・高校生活に対する意欲と積極性
・面接への取組姿勢

・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

クリエイティブ
スクール用面接
シート

釜利谷

普通科

・入学希望の理由
・学習、生活、部活動に対する意欲・物事に対して地道に努力をする姿勢
・誠実な態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

クリエイティブ
スクール用面接
シート

普通科

・入学希望の理由
・高校での学習活動、学校生活に対する意欲・面接の態度

・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

クリエイティブ
スクール用面接
シート福祉科

・入学希望の理由
・中学校での教科等に対する学習意欲・中学３年間での教科等以外の活動に対する意欲
・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色理解
・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

面接シート

大井

普通科

・入学希望の理由
・これまでの生活や活動に対する意欲と積極性
・高校での教科・科目等に対する学習意欲・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

クリエイティブ
スクール用面接
シート

大和東

普通科

・入学希望の理由
・高校生活に対する意欲と積極性
・これまでの活動に対する意欲
・面接にのぞむ姿勢・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

クリエイティブ
スクール用面接
シート

普通科

・入学希望の理由
・中学校での教科等に対する学習意欲・中学３年間での教科等以外の活動に対する意欲
・本校入学後に、一生懸命取り組んでいきたいこと・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

普通科

・入学希望の理由
・中学校での教科等に対する学習意欲・中学３年間での教科等以外の活動に対する意欲
・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

美術科

・入学希望の理由
・中学校での教科等に対する学習意欲・中学３年間での教科等以外の活動に対する意欲
・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・学校・学科等の特色理解
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

普通科

・入学希望の理由
・学習活動、生徒会活動、部活動の何れにも意欲的、継続的に取り組む姿勢

・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

橘高等学校
全日制普通科用
面接シート

国際科

・入学希望の理由
・外国語学習、国際理解を中心に学習活動、生徒会活動、部活動の何れにも意欲的、継続的に取り組む姿勢
・本校の国際科の取組についての理解・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

橘高等学校
全日制国際科用
面接シート

横須賀南舞岡上矢部川崎市立橘厚木北愛川・入学希望の理由
・中学校での教科等に対する学習意欲・中学３年間での教科等以外の活動に対する意欲スポーツ科学科 ・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色理解
・面接の態度

普通科

・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

・入学希望の理由
・学校の特色理解
・中学校で意欲的に取り組んだこと・個人面接とする。
（教科・学習への取り組み、教科外の活動への取り組み）
・面接時間は10分程度とする。
・入学後の諸活動に取り組む意欲（教科・学習への取り組み、教科外の活動への取り組み）
・面接の態度

面接シート

自己紹介シート面接の概要（全日制）続き
学校名

中央農業

商工

藤沢工科

横浜市立横浜商業

学科名等

評価の観点

検査の概要

提出書類

園芸科学科

・入学希望の理由
・中学校での取り組み内容と意欲・本校の学校及び学科理解・本校入学後の目標設定
・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

中農シート

畜産科学科

・入学希望の理由
・中学校での取り組み内容と意欲・本校の学校及び学科理解・本校入学後の目標設定・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

中農シート

農業総合科

・入学希望の理由
・中学校での取り組み内容と意欲・本校の学校及び学科理解・本校入学後の目標設定・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

中農シート

・個人面接とする。
・面接時間は15分程度とする。

面接シート

総合技術科

・入学希望の理由
・中学３年間での学習意欲・活動に対する意欲
・高校での学習意欲・活動に対する意欲
・学校の特色理解
・ものづくりへの興味・関心・将来の展望
・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

国際学科

・入学希望の理由
・中学校で意欲的に取り組んだこと・学科の取り組みについての理解と取り組みに関する意欲・将来の展望・社会課題への興味・関心・個人面接とする。
・面接時間は10～15分とする。

面接シート

生活科学科

・入学希望の理由
・中学での教科等に対する意欲
・中学での教科等以外での活動に対する意欲
・高校での教科科目に対する意欲
・高校での教科等以外での活動に対する意欲・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

福祉科

・入学希望の理由
・中学での教科等に対する意欲
・中学での教科等以外での活動に対する意欲
・高校での教科科目に対する意欲
・高校での教科等以外での活動に対する意欲・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

単位制
総合学科

・入学希望の理由
・高校における学習の目標と計画
・高校における学習以外の目標と計画
・本校のアドミッション・ポリシーの理解・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

・入学希望の理由
・中学校での取り組みに対する意欲
・高校での取り組みに対する意欲
・学校・学科等の特色理解
・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

吉田島
面接シート

総合ビジネス科 ・入学希望の理由
・学校・学科等の特色理解
・専門学科への興味・関心
・高校での学習・活動に対する意欲・将来の展望総合技術科
・中学での学習・活動に対する意欲

川崎市立川崎麻生総合

単位制
都市農業科

単位制食品加工科
吉田島
単位制
環境緑地科

単位制
生活科学科

面接の概要（共通選抜
学校名定時制）

学科名等

評価の観点

検査の概要

提出書類

追浜

普通科

・入学希望の理由
・中学校で意欲的に取り組んだこと・個人面接とする。
・入学後に新たな気持ちで頑張りたいことや挑戦したいこと ・面接時間は10分とする。
・自分や周りの人を大切にする姿勢

面接シート

津久井

普通科

・入学希望の理由
・高校での教科・科目等に対する学習意欲及び高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・アドミッション・ポリシーに基づく自己実現の意欲

・個人面接とする。
・本校のアドミッション・ポリシーの理解に係る内容を中心とした面接を行う。
・面接時間は10分とする。

面接シート

・中学校３年間で意欲的に取り組んだこと（学習やその他の活動）
・入学希望の理由(学校・学科等の特色理解)
・高校での教科・科目等に対する学習意欲及び学校・学科等の特色理解
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート単位制普通科

・入学希望の理由
・中学校またはこれまでで意欲的に取り組んだこと・高校での教科・科目等に対する学習意欲と教科・科目等以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色理解
・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

面接シート

単位制普通科

・入学希望の理由
・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・高校での教科・科目以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色の理解
・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

単位制普通科

・入学希望の理由
・学習への意欲・高校生活への意欲
・将来の展望・面接に取り組む姿勢・態度

・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

・入学希望の理由と意欲・学校、学科の特色を活かした高校生活への意欲
・これまでの学校生活での教科等に関する学習意欲・これまでの学校生活での教科等以外の活動に対する意欲
・高校での学習活動や諸活動に対する意欲・面接に取り組む姿勢・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

横浜総合高等学校
面接シート

クリエイト工学科
川崎市立
川崎総合科学
商業科

湘南高浜

小田原

単位制
総合学科Ⅰ部

横浜市立横浜総合

単位制
総合学科Ⅱ部
単位制
総合学科Ⅲ部

横須賀市立
横須賀総合

・学校、学科等の特色理解
・入学希望の理由
・これまで意欲的に取り組んできたこと
・個人面接とする。
単位制総合学科 ・高校での学習に対する意欲・面接時間は15分程度とする。
・高校での生徒会活動、行事、部活動に対して取り組む意欲・将来の展望・アドミッション・ポリシーに基づく自己実現の意欲
単位制普通科
午前部

横浜明朋
単位制普通科
午後部
単位制普通科
午前部
相模向陽館
単位制普通科
午後部

・本校の特色の理解
・高校生活に対する意欲・自己実現を図ろうとする意欲・ルール・マナーを守る意識
・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

・事前準備等の努力
・入学希望の理由
・高校生活に対する意欲・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

面接シート

めいほうシート

課題レポート面接の概要（定通分割選抜
学校名定時制）

学科名等

評価の観点

検査の概要提出書類

追浜

普通科

・入学希望の理由
・中学校で意欲的に取り組んだこと・個人面接とする。
・入学後に新たな気持ちで頑張りたいことや挑戦したいこと ・面接時間は10分とする。
・自分や周りの人を大切にする姿勢

津久井

普通科

・入学希望の理由
・高校での教科・科目等に対する学習意欲及び高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・アドミッション・ポリシーに基づく自己実現の意欲

・個人面接とする。
・本校のアドミッション・ポリシーの理解に係る内容を中心とした面接を行う。
・面接時間は10分とする。

面接シート

・中学校３年間で意欲的に取り組んだこと（学習やその他の活動）
・入学希望の理由(学校・学科等の特色理解)
・高校での教科・科目等に対する学習意欲及び学校・学科等の特色理解
・高校での教科・科目等以外の活動に対する意欲・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

単位制普通科

・入学希望の理由
・中学校またはこれまでで意欲的に取り組んだこと・高校での教科・科目等に対する学習意欲と教科・科目等以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色理解・将来の展望・個人面接とする。
・面接時間は10分程度とする。

面接シート

単位制普通科

・入学希望の理由
・高校での教科・科目等に対する学習意欲
・高校での教科・科目以外の活動に対する意欲
・学校・学科等の特色の理解・将来の展望・面接の態度・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

小田原

単位制普通科

・入学希望の理由
・学習への意欲・高校生活への意欲
・将来の展望・面接に取り組む姿勢・態度

・個人面接とする。
・面接時間は10分とする。

面接シート

横須賀市立
横須賀総合

・学校、学科等の特色理解
・入学希望の理由
・これまで意欲的に取り組んできたこと・個人面接とする。
単位制総合学科 ・高校での学習に対する意欲・面接時間は15分程度とする。
・高校での生徒会活動、行事、部活動に対して取り組む意欲・将来の展望・アドミッション・ポリシーに基づく自己実現の意欲

クリエイト工学科
川崎市立
川崎総合科学商業科

湘南高浜

面接シート

面接シート