様式第２号の１－②【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１－①を用いること。
学校名
設置者名

ECC コンピュータ専門学校
学校法人山口学園

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

課程名

工業

学科名

高度情報処理研
究学科・ゲーム開発エキスパート
コース ゲーム
プログラム専攻
高度情報処理研
究学科・ゲーム開発エキスパート
コース ゲーム
ＣＧ専攻※
高度情報処理研
究学科・ゲーム開発エキスパート
コース ゲーム
企画専攻
高度情報処理研
究学科 ＩＴ開発エキスパート
コース（新課程
1.2 年、旧課程システムエンジニ
ア専攻 3.4 年）※
高度情報処理研
究学科 ＩＴ開発エキスパート
コース（新課程
1.2 年、旧課程ネットワークエンジ ニ ア 専 攻 3.4
年）※

夜間･
通信
制の
場合

実務経験のある教員等による授業科目の単位数又は授業時数

夜・通信

2730 時間

夜・通信

3450 時間

320 時間夜・通信

3180 時間

320 時間夜・通信

2610 時間

320 時間夜・通信

1710 時間

320 時間省令で定める
基準単位数又は授業時数320 時間配
置困難マルチメディア研究学科 ゲー
ムプログラム開発コース
マルチメディア
研究学科 ゲーム企画開発コース
マルチメディア
研究学科 ＣＧ
デザインコース
３ＤＣＧ専攻マルチメディア
研究学科 ＣＧ
デザインコース
ゲームキャラク
ター専攻
マルチメディア
研究学科 ＣＧ
デザインコース
アニメ・イラスト専攻※
マルチメディア
研究学科 ＩＴ
開発研究コース(
新課程 1.2 年、旧課程システムエ
ンジニア専攻 3年）※
マルチメディア
研究学科 ＩＴ
開発研究コース(
新課程 1.2 年、旧課程ネットワー
クエンジニア専
攻 3 年）※
マルチメディア
研究学科 Ｗｅｂデザインコース （ 新 課 程 1.2
年、旧課程 Web エ
ンジニア専攻）※
マルチメディア
研究学科 Ｗｅｂデザインコース （ 新 課 程 1.2
年、旧課程 Web デ
ザイナー専攻）※

夜・通信

2010 時間

240 時間夜・通信

2100 時間

240 時間夜・通信

2700 時間

240 時間夜・通信

2790 時間

240 時間夜・通信

750 時間240 時間夜・通信

1890 時間

240 時間夜・通信

1410 時間

240 時間夜・通信

2730 時間

240 時間夜・通信

2790 時間

240 時間マルチメディア研究学科 グラ 夜 ・
450 時間240 時間フ ィ ッ ク デ ザ イ 通信
ンコース※
マルチメディア
学科 システム 夜 ・
660 時間160 時間エ ン ジ ニ ア コ ー 通信ス
経営工学科 Ｉ
Ｔビジネスサポ 夜 ・
900 時間160 時間ー ト コ ー ス Ｉ 通信
Ｔビジネス専攻（備考）※高度情報処理研究学科・ゲーム開発エキスパートコース・ゲームＣＧ専攻
は、新課程（ゲーム CG 専攻 1.2 年）と旧課程（ゲームデザイン専攻 3.4 年）の合算※高度情報処理研究学科・ＩＴ開発エキスパートコースは、新課程（1.2 年）と旧課程（システムエンジニア専攻またはネットワークエンジニア専攻 3.4 年）の合算。2
専攻で実務経験教員による授業時間が異なるため分けて記載。
※マルチメディア研究学科・ＣＧデザインコースアニメ・イラスト専攻は、新規学生募集停止のため 3 年次の授業時間数。
※マルチメディア研究学科・ＩＴ開発研究コースは新課程（1.2 年）と旧課程（シス
テムエンジニア専攻またはネットワークエンジニア専攻 3.年）の合算。2 専攻で実務経験教員による授業時間が異なるため分けて記載。
※マルチメディア研究学科 Ｗｅｂデザインコース※は新課程（1 年）と旧課程（Webエンジニア専攻・Web デザイナー専攻 2.3 年）の合算。2 専攻で実務経験教員による授業時間が異なるため分けて記載。
※マルチメディア研究学科・グラフィックデザインコースは、新規学生募集停止のた
め 2.3 年次の授業時間数。

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
Ｗｅｂサイトにて公表。【ＵＲＬ】http://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/

３．要件を満たすことが困難である学科
学科名（困難である理由）

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いる
こと。
学校名
設置者名

ECC コンピュータ専門学校
学校法人 山口学園

１．理事（役員）名簿の公表方法
ホームページにて公表

https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/pdf/gakuen-about.pdf
６ページ参照２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割
学校経営に関する
こと
財務に関すること

非常勤元大阪府議会議員

2019 年 ４ 月
１ 日 ～ 2021
年 3 月 31 日

非常勤

税理士

2019 年 ４ 月
１ 日 ～ 2021
年 3 月 31 日

（備考）

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

ECC コンピュータ専門学校
学校法人山口学園○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法
や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。

授業計画書の公表方法

ホームページにて公表
https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
山口学園教務規約にて、以下の通り記載し、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えている。
第４章 単位認定
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は、以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％（アーティスト美容専門学校美容科実習科目は８０％）以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点） 各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」
・「課題点」から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。
点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）
各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
（アーティスト美容専門学校美容科通信課程を除く）

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）

山口学園教務規約にて、以下の通り記載し、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えている。また、Ｗｅｂサイトでも公開している。
第４章

単位認定

第１１条（成績評価ランク）算出された総合評価点に基づき、下記のように成績評価ランクを決定する。
また、２０２０年度より実施予定の文部科学省による、「高等教育無償化の制度」適用
条件の判定材料として、グレードポイントを設ける。
グレード
総合評価点
ランク
合否
基準
ポイント
９０点～１００点
A
４．０
合格
特に優れている。
８０点～８９点
B
３．０
合格
優れいている。
７０点～７９点C
２．０
合格
一定の水準を満たしている。

６０点～６９点

D

１．０

合格

最低限の理解をしている。

０点～５９点

F

０．０

不合格

学習目標に達していない。

２ GPA の適用
GPA とは"Grade Point Average"の略で，学生の成績評価方法の一つであり、本学では学生自身が学習効果を数値化して把握するため、GPA を適用している。
履修した科目の評価「A」
，
「B」
，
「C」，
「D」
，
「F」に対して、それぞれ「４」
，
「３」，
「２」
，
「１」
，
「０」の GP（Grade Point）を与え、取得したポイント（GP×単位数）の合計を履修登録された総単位数で割った、１単位あたりの成績の平均値である。
３ GPA の算出方法（４×「A」の単位数＋３×「B」の単位数＋３×「C」の単位数＋１×「D」の単位数+「F」の単位数×０） ÷ 総履修登録単位数※特別単位はＧＰＡの計算に算入されない。

HANDBOOK に掲載し、Web サイトでも公開。
https://comp.ecc.ac.jp/about/hand_book/handbo
ok2020.pdf
４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
客観的な指標の算出方法の公表方法（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗ
ｅｂサイトでも公開している。
卒業の認定に関する方針の公表方法

HANDBOOK に掲載し、Web サイトでも公開。
https://comp.ecc.ac.jp/about/hand_book/handbo
ok2020.pdf

様式第２号の４－②【⑷財務・経営情報の公表（専門学校）】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４－①を用いること。
ECC コンピュータ専門学校
学校法人山口学園

学校名
設置者名

１．財務諸表等
財務諸表等

公表方法

貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）http://www.ecc.ac.jp/outline/selfevaluation/pdf/gakuen-finance03.pdf
http://www.ecc.ac.jp/outline/selfevaluation/pdf/gakuen-finance06.pdf
http://www.ecc.ac.jp/outline/selfevaluation/pdf/gakuen-finance04.pdf
http://www.ecc.ac.jp/outline/selfevaluation/pdf/gakuen-projec.pdf
http://www.ecc.ac.jp/outline/selfevaluation/pdf/gakuen-finance05.pdf

２．教育活動に係る情報①学科等の情報
分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

４年

昼

生徒総定員数
２１６人

学科名
高度情報処理研究学科

専門士

高度専門士

IT 開発エキスパートコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

３４３２単位時間
生徒実員
１９９人

１２００
単位時間

うち留学生数
６人

２９１０
単位時間

専任教員数
８人

―

―

○
実技
―

４１１０単位時間
兼任
総教員数
教員数
８人
１６人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/
成績評価の基準・方法

（概要）第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

３２人
０人
３１人
１人
（100％）（0％）（96.9％）（3.1％）（主な就職、業界等）
IT 業界（日本総研情報サービス、ﾃﾞｼﾞﾀﾙ・ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ・ﾃｸﾉﾛｼﾞｰ、さくらインター
ネット、IIJ エンジニアリング、京阪ビジネスマネジメントなど）（就職指導内容）
業界セミナー、学内説明会（年間 100 社以上）を中心に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
情報処理安全確保支援士試験 1 名、情報セキュリティマネジメント試験 4 名、
データベーススペシャリスト試験 1 名、ネットワークスペシャリスト試験 2 名、応用情報技術者試験 16 名、基本情報技術者試験 13 名、IT パスポート試験 9 名、MBSD Cybersecurity Challenges 2019 入賞（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

１８５人（中途退学の主な理由）
学業不振・進路変更・健康上

中退率

１６人

８．６％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

４年

昼

学科名
高度情報処理研究学科

専門士

高度専門士

ゲーム開発エキスパートコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

３４２４単位時間

生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

６２４人

６３０人

７人

５７０
単位時間

３４５０
単位時間

専任教員数
２０人

―

―

○
実技
―

４０２０単位時間
兼任
総教員数
教員数
１８人
３８人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準

（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

１００人
０人
９５人
５人
（100％）
（0％）
（95％）
（5％）
（主な就職、業界等）
ゲーム業界（カプコン、KLab、Cygames、セガ、コナミ、バンダイナムコなど）、
CG 映像業界、IT 業界（就職指導内容）
年 2 回の作品展示会（各回 70 社以上参加）や学内説明会（年間 60 社以上）を中心に企業を紹介。
（主な学修成果（資格・検定等））
ＣＧエンジニア検定(ベーシック)75 名、Ｃ言語プログラミング能力認定(3 級)10 名、
日本ゲーム大賞アマチュア部門佳作受賞、U-22 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞｺﾝﾃｽﾄ経済産業大臣賞受賞（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

５６４人
３１人
（中途退学の主な理由）
学業不振・学校生活不適応・進路変更・健康上・経済的理由

中退率
５．５％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

３年

昼

生徒総定員数
９８人

学科名
マルチメディア研究学科

専門士

高度専門士

○

ゲームプログラム開発コース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

２５６８単位時間
生徒実員
８６人

３６０
単位時間

うち留学生数
１８人

２７００
単位時間

専任教員数
３人

―

―

実技
―

３０６０単位時間
兼任
総教員数
教員数
３人
６人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）

卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

就職者数
（自営業を含む。）

進学者数

その他

１９人
０人
１７人
（100％）（0％）（89.5％）（主な就職、業界等）
ゲーム業界（セガなど）、IT 業界（富士ソフトなど）

２人（10.5％）（就職指導内容）
年 2 回の作品展示会（各回 70 社以上参加）や学内説明会（年間 60 社以上）を中心に企業を紹介。
（主な学修成果（資格・検定等））
ＣＧエンジニア検定(ベーシック)14 名、Ｃ言語プログラミング能力認定(3 級)2 名（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数７５人（中途退学の主な理由）
学業不振・健康上

中退率

３人

４．０％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業
修業
年限

昼夜

３年

昼

生徒総定員数
１０人

学科名
専門士
高度専門士
マルチメディア研究学科○
工業専門
ゲーム企画開発コース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験 実技
２５６８単位時間
生徒実員
３人

４８０
単位時間

うち留学生数

２５８０
単位時間

専任教員数

０人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）

１人

―

―

―

３０６０単位時間
兼任
総教員数
教員数
１人
２人

（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

５人
０人（100％）（0％）（主な就職、業界等）
ゲーム業界（ケーツー、バンダイナムコなど）

その他

５人（100％）（就職指導内容）
年 2 回の作品展示会（各回 70 社以上参加）や学内説明会（年間 60 社以上）を中心に企業を紹介。

０人（0％）

（主な学修成果（資格・検定等））
IT パスポート試験 1 名（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

１０人（中途退学の主な理由）
学習意欲低下

中退率

１人

１０％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業
修業
年限

昼夜

３年

昼

生徒総定員数
１２０人

学科名
専門士
高度専門士
マルチメディア研究学科
工業専門○
ＣＧデザインコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験 実技
２５６８単位時間
生徒実員
１１７人

５４０
単位時間

うち留学生数
３７人

２４９０
単位時間

専任教員数
５人

―

―

―

３０３０単位時間
兼任
総教員数
教員数
４人
９人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。

第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

３５人
０人
３１人
（0％）
（100％）（88.6％）（主な就職、業界等）
ゲーム業界（カプコン、ケーツーなど）、CG 映像業界ほか

その他
４人（11.4％）（就職指導内容）
年 2 回の作品展示会（各回 70 社以上参加）や学内説明会（年間 60 社以上）を中心に企業を紹介。
（主な学修成果（資格・検定等））
ＡＦＴ色彩能力検定(3 級)1 名（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

１２７人
１２人
（中途退学の主な理由）
学業不振・学校生活不適応・進路変更・健康上・経済的理由

中退率
９．４％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業
修業
年限

昼夜

３年

昼

生徒総定員数
１４２人

学科名
専門士
高度専門士
マルチメディア研究学科
工業専門○
IT 開発研究コース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験 実技
２５６８単位時間
生徒実員
１４９人

１０２０
単位時間

うち留学生数
３２人

２０４０
単位時間

専任教員数
４人

―

―

―

３０６０単位時間
兼任
総教員数
教員数
７人
１１人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）

・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

３７人
０人
３４人
３人
（100％）（0％）（91.9％）（8.1％）（主な就職、業界等）
IT 業界（IIJ エンジニアリング、センコー情報システム、TIS システムサービス、
ヤマトシステム開発、NTT データ SBC、FPT ジャパン、旭情報サービスなど）（就職指導内容）
業界セミナー、学内説明会（年間 100 社以上）を中心に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
情報処理安全確保支援士試験 1 名、情報セキュリティマネジメント試験 1 名、応用情報技術者試験 5 名、基本情報技術者試験 8 名、Ｃ言語プログラミング能力検定(2 級)1 名、MBSD Cybersecurity Challenges 2019 入賞、若年者ものづくり競技大会 業務用 IT ｿﾌﾄｳｪｱｿﾘｭｰｼｮﾝｽﾞ部門 敢闘賞 入賞（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

１２２人（中途退学の主な理由）
学業不振・学校生活不適応・進路変更

６人

中退率
４．９％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野
工業
修業
年限

昼夜

課程名

学科名
専門士
高度専門士
マルチメディア研究学科○
工業専門
Web デザインコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験 実技

３年

昼生徒総定員数５０人

２５６８単位時間
生徒実員
５２人

６９０
単位時間

うち留学生数
１４人

２３４０
単位時間

専任教員数
３人

―

―

―

３０３０単位時間
兼任
総教員数
教員数
２人
５人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

９人
０人
７人
２人
（100％）（0％）（77.8％）（22.2％）（主な就職、業界等）
Web・IT 業界（メンバーズ、ミツエーリンクスなど）、広告・印刷業界（アイデム）（就職指導内容）
会社見学会、学内説明会などを通して学生に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
ＡＦＴ色彩能力検定(3 級)3 名、ＡＦＴ色彩能力検定(2 級)1 名、若年者ものづくり競技大会 ウェブデザイン部門 敢闘賞 受賞、専門学校 HTML5 作品アワード 企業賞・デザイン賞・入選 受賞、（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数４２人（中途退学の主な理由）
経済的理由

中退率

１人

２．４％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

３年

昼

生徒総定員数１０人

学科名
マルチメディア研究学科

専門士

高度専門士

○

グラフィックデザインコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

２５６８単位時間
生徒実員
４人

６３０
単位時間

うち留学生数
１人

２４００
単位時間

専任教員数
１人

―

―

実技
―

３０３０単位時間
兼任
総教員数
教員数
１人
２人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。

【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

５人
０人
５人（100％）（0％）（5％）（主な就職、業界等）
広告・印刷業界（ジャパン・アド・クリエイターズなど）（就職指導内容）
会社見学会、学内説明会などを通して学生に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
ＡＦＴ色彩能力検定(2 級)1 名、若年者ものづくり競技大会 グラフィックデザイン部門 敢闘賞 受賞

その他
０人
（0％）

（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数９人（中途退学の主な理由）

中退率

０人

０％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

２年

昼

生徒総定員数
９２人

学科名
マルチメディア学科

専門士

高度専門士

○

システムエンジニアコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

１７１２単位時間
生徒実員
９０人

７５０
単位時間

うち留学生数
４９人

１４４０
単位時間

専任教員数
２人

―

―

実技
―

２１９０単位時間
兼任
総教員数
教員数
７人
９人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等
（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

３２人
４人
２２人
６人
（100％）（12.5％）（68.8％）（18.7％）（主な就職、業界等）
IT 業界（ソフトウェア・サービス、ﾃﾞｼﾞﾀﾙ・ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ・ﾃｸﾉﾛｼﾞｰ、旭情報サービス、
ヒューマンリソシアなど）（就職指導内容）
業界セミナー、学内説明会（年間 100 社以上）を中心に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
基本情報技術者試験 12 名、IT パスポート試験 7 名、Ｃ言語プログラミング能力検定(2 級)1 名、Oracle 認定 Java プログラマ Bronze 29 名
（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数
６７人（中途退学の主な理由）
学業不振・進路変更・健康上

年度の途中における退学者の数
３人

中退率
４．５％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

分野

課程名

工業

工業専門

修業
年限

昼夜

２年

昼

生徒総定員数
８０人

学科名
経営工学科

専門士

高度専門士

○

IT ビジネスサポートコース
全課程の修了に必要な開設している授業の種類
総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習 実験

１７１２単位時間
生徒実員
５９人

１２３０
単位時間

うち留学生数
１８人

８４０
単位時間

専任教員数
３人

―

―

実技
―

２０７０単位時間
兼任
総教員数
教員数
５人
８人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
本校では教科主任教員がカリキュラムポリシーに基づいて、12 月より授業内容、
到達目標、成績評価方法を設定し、科目ごとの授業計画も 3 月中に教員間で共有され、学生には初回授業で配布説明されている。また、Ｗｅｂサイト上でも全ての必修科目の授業計画が公開されている。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/syllabus/comp/
成績評価の基準・方法（概要）
第７条（単位認定方法）各科目の単位認定は以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分
は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
卒業・進級の認定基準（概要）
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK 掲載によって学生および保護者に伝えていると同時に、Ｗｅｂサイトでも公開している。
【ＵＲＬ】https://www.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/comp/
学修支援等

（概要）
・クラス担任による出欠確認、電話による対応
・担任による個別面談
・保護者会（年 2 回）・ホームルームでのクラスワーク
・入学前教育講座（ドリル教材・専門授業体験・クラスワーク）
・コア科目補習制度
・学生相談室常設（心理カウンセラー常駐）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

２２人
０人
１８人
４人
（100％）（0％）（81.8％）（18.2％）（主な就職、業界等）
IT 業界（SCSK サービスウェア、日本プレースメントセンターなど）、製造業 ※PC 関連(CAD)職（小松開発工業など）、一般業界（就職指導内容）
業界セミナー、学内説明会（年間 100 社以上）を中心に企業を紹介。
インターンシップも有効利用。
（主な学修成果（資格・検定等））
IT パスポート試験 3 名、MOS(Excel 2016)8 名、MOS(Word 2016)12 名、秘書技能検定(3 級)8 名・(2 級)2 名、ビジネス文書技能検定(3 級)10 名・(2 級)3 名、ビジネス実務マナー検定(3 級)10 名・(2 級)2 名（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数６５人（中途退学の主な理由）
学業不振・学校生活不適応・進路変更・経済的理由

１３人

中退率
２０．０％

（中退防止・中退者支援のための取組）
クラスワーク（友達作り）、担任面談の実施、出席管理（欠席者への電話連絡）、保護者会の実施、補習・補講の実施、教育・心理検査の実施、学生相談室（心理カウンセラー常駐）、保健室（看護師・養護教諭）

②学校単位の情報ａ）「生徒納付金」等
学科名

入学金

授業料
（年間）

その他

備考（任意記載事項）

高度情報処理研究学科
マルチメディア研究学科
マルチメディア学科

180.000 円

960.000 円

240.000 円

施設設備費

経営工学科

修学支援（任意記載事項）
AO 入学奨学金（給付型奨学金）・学費減免優遇制度・特待生制度・山口学園学費分納制
度・ひとり暮らし支援制度ｂ）学校評価
自己評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://comp.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/pdf/comp-self201909.pdf
学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）
1. 学校関係者評価の目的
本校は実践的な職業教育の質保証、向上のために、自己評価、及びそれを基にした学校関係者評価を実施する。また学校関係者評価を行う主体として学校関係者評価委員会（以下「関係者委員会」という）を設ける。
2. 学校関係者評価委員会の構成関係者委員会は、関連業界等関係者、卒業生、保護者または地域関係者、その他校長が必要と認める者から校長が委託する委員により構成する。委員の任期は、2 年とする。ただし、委員に欠員が生じた場合の補欠の委員の任期は、前任者の残存期間とする。委員は、再任することができる。
3. 学校関係者評価委員会の運営関係者委員会に委員長を置く。委員は校長が招集し、委員長がその運営にあたる。
校長が必要と認める場合は、委員以外の者の出席を求めることができる。関係者委
員会は、委員の過半数が出席しなければ開会することができない。校長は自己評価の結果を関係者委員会に報告し、意見を聴く。関係者委員会は、自己評価の進捗状
況に応じ次年度の計画策定までの間に開催しなければならない。
4. 学校関係者評価委員会実施結果の活用
委員長は、関係者委員会による評価結果をまとめ、報告書を作成する。校長は関係者委員会の評価結果についてその意見を尊重し、教育活動及び学校運営等の質の保証と向上に継続的に努めなければならない。
5. 学校関係者評価結果の公表
校長は学校関係者評価結果について公表する。
本校では「学校評価実施規定」に則り、令和元年９月５日に第１回学校関係者評価委員会を開催した。平成３０年度の自己評価報告書をもとに関係者の意見・評価を別途「学校関係者評価報告書」に取りまとめ、令和元年９月３０日、自己評価報告書とともに学園ホームページ上に公開している。２回目の学校関係者評価委員会は令和２年２月１日に開催している。

〇学校評価の評価項目
教育理念・目標

学校運営

教育活動

学修成果

学生支援

・ 理念・目的・育成人材像は定められているか（専門分野の特性が明確になっているか）・ 学校における職業教育の特色は何か
・ 社会経済のニーズ等を踏まえた学校の将来構想を抱いているか・ 理念・目的・育成人材像・特色・将来構想などが生徒・保護者等に周知されているか
・各学科の教育目標、育成人材像は、学科等に対応する業界のニーズに向けて方向づけられているか・目的等に沿った運営方針が策定されているか
・事業計画に沿った運営方針が策定されているか
・運営組織や意志決定機能は、規則等において明確化されているか、有効に機能しているか
・人事、給与に関する制度は整備されているか
・教務・財務等の組織整備など意識決定システムは整備されている
か・業界や地域社会等に対するコンプライアンス体制が整備されているか
・教育活動に関する情報公開が適切になされているか
・情報システム化等による業務の効率化が図られているか・教育理念等に沿った教育課程の編成・実施方針等が策定されているか
・教育理念、育成人材像や業界のニーズを踏まえた教育機関としての修業年限に対応した教育到達レベルや学習時間の確保は明確にされているか・学科等のカリキュラムは体系的に編成されているか・キャリア教育・実践的な職業教育の視点に立ったカリキュラムや教育方法の工夫・開発などが実施されているか・関連分野の企業・関係施設等、業界団体等との連携により、カリキュラムの作成・見直し等が行われているか・関連分野における実践的な職業教育（産学連携によるインターン
シップ、実技・実習等）が体系的に位置づけられているか
・授業評価の実施・評価体制はあるか・職業に関する外部関係者からの評価を取り入れているか
・成績評価・単位認定の基準は明確になっているか
・資格取得の指導体制、カリキュラムの中での体系的な位置づけはあるか・人材育成目標に向け授業を行うことができる要件を備えた教員を確保しているか・関連分野における業界等との連携において優れた教員（本務・兼務含め）の提供先を確保するなどマネジメントが行われているか・関連分野における先端的な知識・技能等を修得するための研修や教員の指導力育成など資質向上のための取組が行われているか
・職員の能力開発のための研修等が行われているか
・就職率の向上が図られているか
・資格取得率の向上が図られているか
・退学率の低減が図られているか
・卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか
・卒業後のキャリア形成への効果を把握し学校の教育活動の改善に活用されているか
・進路・就職に関する支援体制は整備されているか
・学生相談に関する体制は整備されているか
・学生の経済的側面に対する支援体制は整備されているか
・学生の健康管理を担う組織体制はあるか
・課外活動に対する支援体制は整備されているか
・学生の生活環境への支援は行われているか・保護者と適切に連携しているか教育環境

学生の受入れ募集

財務

法令等の遵守

社会貢献・地域貢献

国際交流

・卒業生への支援体制はあるか
・社会人のニーズを踏まえた教育環境が整備されているか・高校・高等専修学校等との連携によるキャリア教育・職業教育の取組が行われているか・関連分野における業界との連携による卒後の再教育プログラム等を行っているか・施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか・学内外の実習施設、インターンシップ、海外研修の場等について十分な教育体制を整備しているか
・防災に対する体制は整備されているか・高等学校等接続する機関に対する情報提供等の取組を行っているか・学生募集活動は、適正に行われているか
・学生募集活動において、資格取得・就職状況等の情報は正確に伝えられているか
・学生納付金は妥当なものとなっているか
・中長期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか
・予算・収支計画は有効かつ妥当なものとなっているか
・財務について会計監査が適正に行われているか・財務情報公開の体制整備はできているか
・法令、専修学校設置基準等の遵守と適正な運営がなされているか
・個人情報に関し、その保護のための対策がとられて いるか
・自己評価の実施と問題点の改善に努めているか
・自己評価結果を公開しているか
・学校の教育資源や施設を活用した社会貢献・地域貢献を行っているか
・学生のボランティア活動を奨励、支援しているか・地域に対する公開講座・教育訓練（公共職業訓練等を含む）の受託等を積極的に実施しているか
・留学生の受入れ・派遣について戦略を持って国際交流を行っているか
・受入れ・派遣等において適切な手続き等がとられているか
・学習成果が国内外で評価される取組を行っているか
・学内での適切な体制が整備されているか〇学校関係者評価結果の活用状況
・継続率の問題（進級率）⇒学生サポートチームを発足、月二回程度定例ミーティングを行い対応してきた。また、後期より、学生の中から上級生をチューターとするピアチューター制度を導入開始した。
・資格・コンテストなどの成果が出てきているものの目標に届いていない点（就職）⇒IT の求人が増える中、条件のいい（福利厚生や給料）などに惹かれる学生の増加や、4 年間の中でどこかであきらめるとモチベーションが上がらず浮上しない傾向が強い。下級年次からトータ
ルで考え上げていく必要性を感じている。
・第三者評価受審に向けた内部質保証システムについて⇒今回改善を要する点の指摘はなかった。さらに良くする点はいくつかあったが、この委員会での話とリンクする部分も多かった。
・IT カレッジのカリキュラム改革 現状改善しているがスピードがまだ遅い⇒IT カレッジのカリキュラムに関して、モノ作り中心へ変更している。これまでカリキュラムが既存のものをベースに修正したものになっていたので、次年度は大きく見直している。ただ、カ
リキュラムは形を作った状態の為、科目概要や中身はいまだプログラミング言語取得にとどまっているものもあるため、踏み込んで改善していくことが課題。
・授業総合満足度の目標を達成できていない点⇒授業満足度が 4 に近づいた。上げ幅はこれまでにないほど大きく、力の付く授業も 3.99 となり
4 に限りなく近づき、嬉しい。学校設備満足度も前期に比べ上がった。学生の不満にこたえフィードバックすることで学生の反応が返ってくることを実感できた。

学校関係者評価の委員
所属
インフォームシステム株式会社
株式会社アコードセブン
済美福祉センター連合運営委員会
立命館高等学校
キャノン IT ソリューション
株式会社

任期
令和 3 年 4 月 1 日～令
和 5 年 3 月 31 日
令和 3 年 4 月 1 日～令
和 5 年 3 月 31 日
平成 31 年 4 月 1 日～
令和 3 年 3 月 31 日
令和 3 年 4 月 1 日～令
和 5 年 3 月 31 日
令和 3 年 4 月 1 日～令
和 5 年 3 月 31 日
令和 3 年 4 月 1 日～令
和 5 年 3 月 31 日

種別
企業等委員
企業等委員
地域関係者
高校関係者
企業等委員
保護者

学校関係者評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://comp.ecc.ac.jp/outline/self-evaluation/pdf/comp-school202003.pdf
第三者による学校評価（任意記載事項）
２０１９年度に一般社団法人専門職高等教育質保証機構で第三者評価を受審。
２０２０年２月に一般社団法人専門職高等教育質保証機構のＨＰと、学校ＨＰで第三者評価報告書を公表している。
https://qaphe.com/wp-content/uploads/2019techgraduateecccomp.pdfｃ）当該学校に係る情報（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://comp.ecc.ac.jp/