シリーズ名

文献名

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

速解 大学教員の基礎知識-平成20年度改訂版-

日本私立学校振興・共済事業団

特定非営利活動法人
学校経理研究会

2008/39784902255362 293613681

ジャック・ウェルチに学んだ仕事の流儀

ﾛｻﾞﾝﾇ・ﾀﾞﾄﾞｩｯｽｷｰ ﾛｼﾞｬｰ・ｷﾞﾃｨﾝｽﾞ

ｻﾝﾏｰｸ出版2004/1

9784763194961
293613656(4763194968)

GE式ワークアウト

Ulrich, Dave・Kerr, Steve・
Ashkenas,Ron著/高橋透・伊藤武
志・一条和生訳

日経BP社
日経BP出版ｾﾝﾀｰ

2003/4

9784822243371
293613702(4822243370)

北大路書房

2002/10

授業を変える-認知心理学のさらなる挑戦

9784762822759
293613664(4762822752)
9784762824845
508068746(4762824844)
9784492532027
508068771(4492532021)

大学基礎講座-充実した大学生活をおくるために

藤田哲也

北大路書房

2006/3

組織開発ハンドブック-組織を健全かつ強固にする4つの視点

ﾋﾟｰﾌﾟﾙﾌｫｰｶｽ･ｺﾝｻﾙﾃｨﾝｸﾞ

東洋経済新報社

2005/11

これからのレポート・卒論を書く若者のために

酒井聡樹

共立出版

2007/5

心理学者、大学教育への挑戦

溝上慎一・藤田哲也

ナカニシヤ出版

9784888489317 508076684

大学生の学び・入門

溝上慎一

有斐閣

9784641122826 508076676

ちくま新書「考えあう技術―教育と社会を哲学する」

苅谷剛彦・西研

筑摩書房

2005/3

9784480062222 508106249

2008/2

9784595138041 508126592

9784320005747 508073863

放送大学大学院教材

大学のマネジメント

山本眞一、田中義郎

放送大学教育振興会（日本放送出版協

高等教育シリーズ25

日本的大学像を求めて

天野郁夫

玉川大学出版部

4472100614

508135991

高等教育シリーズ25

日本的大学像を求めて

天野郁夫

玉川大学出版部

4472100614

508135982

高等教育シリーズ29

大学経営とリーダーシップ

R.ﾊﾞｰﾝﾊﾞｳﾑ著/高橋靖直訳

玉川大学出版部

4472101718

508136016

高等教育シリーズ29

大学経営とリーダーシップ

R.ﾊﾞｰﾝﾊﾞｳﾑ著/高橋靖直訳

玉川大学出版部

4472101718

508136041

高等教育シリーズ34

大学の理念

高等教育シリーズ53

大学で勉強する方法

高等教育シリーズ54

大学大衆化の構造

高等教育シリーズ56

新制大学の誕生

高等教育シリーズ59

カリキュラム論争

高等教育シリーズ64

アメリカの大学・カレッジ〔改訂版〕－大学教育改革への提言－

高等教育シリーズ66

アメリカ高等教育の大変貌―シカゴ大学テキスト－－戦後私立大学政策の展開－－アメリカ一般教育の歴史－－1960-1980年－

H.-G.ｶﾞﾀﾞﾏｰ･K.M.ﾏｲﾔｰ-ｱﾋﾞｯﾋ･W.ﾚﾍﾟ
ﾆｰｽ･M.ｱｲｹﾞﾝ･H.ﾘｭｯﾍﾞ･J.ﾊｰﾊﾞﾏｽ著/ 玉川大学出版部
赤刎弘也訳
A.W.ｺｰﾝﾊｳｻﾞｰ著 D.M.ｴﾅｰｿﾝ改訂/山玉川大学出版部
口栄一訳

4472094517
4472093711

508135061

市川昭午編

玉川大学出版部

4472106612

土持ゲーリー法一

玉川大学出版部

4472107317

W.B.ｶｰﾉｶﾝ著/丹波めぐみ訳

玉川大学出版部

4472097613

508135052

4472107910

508134803

4472105012

508135974

E.L.ﾎﾞｲﾔｰ著/喜多村和之・舘昭・伊玉川大学出版部
藤彰浩訳
C.ｶｰ著/小原芳明・高橋靖直・加澤
玉川大学出版部
恒雄・今尾佳生訳

1/15

1996/10/1

2010/5/6

シリーズ名

文献名
日本とアメリカ

著者

ISBN

蔵書番号

玉川大学出版部

447230001X

508133998

H.J.ﾊﾟｰｷﾝ著/有本章・安原義仁編訳 玉川大学出版部

4472111713

508134790

S.G.ｸﾗﾝﾂ著/蓮井敏訳

玉川大学出版部

4472300419

508134781

山田礼子

玉川大学出版部

4472113511

508134773

喜多村和之

舘昭著

出版社

出版年月日

高等教育シリーズ77

大学改革

高等教育シリーズ82

イギリス高等教育と専門職社会

高等教育シリーズ83

大学授業の心得

高等教育シリーズ86

プロフェッショナルスクール－

高等教育シリーズ88

現代の大学・高等教育

玉川大学出版部

4472110210

508134765

高等教育シリーズ91

教養教育の系譜－アメリカ高等教育にみる専門主義との葛藤－

S.ﾛｽﾌﾞﾗｯﾄ著/吉田文・杉谷祐美子訳 玉川大学出版部

4472400618

508133840

高等教育シリーズ94

高等教育の変貌と財政

市川昭午

玉川大学出版部

447240141X

508133921

高等教育シリーズ95

現代アメリカ大学生群像

A.ﾚｳﾞｨｰﾝ・J.S.ｷｭｱﾄﾝ著/丹治めぐみ
玉川大学出版部
訳

4472302217

508134943

高等教育シリーズ97

大学個性化の戦略－高等教育のTQM－

D.T.ｾｲﾓｱ著/舘昭・森利枝訳

玉川大学出版部

4472401711

508133912

高等教育シリーズ107

大学授業の生態誌－－「要領」よく生きようとする学生

島田博司

玉川大学出版部

4472302594

508134757－数学の教え方をとおして－－アメリカの専門職養成－教育の制度と機能－－希望と不安の世代－

高等教育シリーズ108 大学改革のゆくえ－模倣から創造へ－

天野郁夫

玉川大学出版部

4472302608

508134749

高等教育シリーズ108 大学改革のゆくえ－模倣から創造へ－

天野郁夫

玉川大学出版部

4472302608

508136920

D.W.ｼﾞｮﾝｿﾝ・R.T.ｼﾞｮﾝｿﾝ・K.A.ｽﾐｽ
著/関田一彦訳

玉川大学出版部

4472402564

508137101

島田博司

玉川大学出版部

4472302632

508134129

高等教育シリーズ115 大学評価ハンドブック

A.I.ﾌﾛｰｲﾝｽﾃｨﾝ著/米澤彰純・福留東
玉川大学出版部
土訳

4472402718

508136008

高等教育シリーズ117 大学院教育の国際比較

B.R.ｸﾗｰｸ著/有本章訳

玉川大学出版部

4472402777

508136938

高等教育シリーズ118 ICTを活用した大学授業

小原芳明編

玉川大学出版部

4472402793

508136032

高等教育シリーズ120 アメリカ大学史

F.ﾙﾄﾞﾙﾌ著/阿倍美哉・阿倍温子訳

玉川大学出版部

4472402831

508136083

高等教育シリーズ121 大学教員「教育評価」ハンドブック

L.ｷｰｸﾞ・M.D.ﾜｶﾞﾅｰ著/高橋靖直訳

玉川大学出版部

4472402858

508134935

高等教育シリーズ121 大学教員「教育評価」ハンドブック

L.ｷｰｸﾞ・M.D.ﾜｶﾞﾅｰ著/高橋靖直訳

玉川大学出版部

4472402858

508136075

高等教育シリーズ122 大学のカリキュラム改革

有本章編

玉川大学出版部

4472402963

508136067

高等教育シリーズ123 キャンパスライフの今

武内清編

玉川大学出版部

4472302764

508136059

高等教育シリーズ125 大学授業を活性化する方法

杉江修治・関田一彦・安永悟・三宅
玉川大学出版部
なほみ編著

4472403005

508133980

高等教育シリーズ126 日本の高等教育政策

T.J.ﾍﾟﾝﾊﾟﾙ著/橋本鉱市訳

4472403072

508136296

高等教育シリーズ110 学生参加型の大学授業
高等教育シリーズ114 メール私語の登場－協同学習への実践ガイド－－大学授業の生態誌3－－決定のメカニズム－

2/15

玉川大学出版部

2010/5/6

シリーズ名

文献名

高等教育シリーズ126 日本の高等教育政策－決定のメカニズム－

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

T.J.ﾍﾟﾝﾊﾟﾙ著/橋本鉱市訳

玉川大学出版部

4472403072

508136121

高等教育シリーズ127 商業化する大学

D.ﾎﾞｯｸ著/宮田由紀夫訳

玉川大学出版部

4472403080

508136113

高等教育シリーズ128 私学高等教育の潮流

P.G.ｱﾙﾄﾊﾞｯｸ編/森利枝訳

玉川大学出版部

4472403099

508136105

高等教育シリーズ129 アジア・オセアニアの高等教育

馬越徹編

玉川大学出版部

4472403137

508136091

高等教育シリーズ130 高校と大学の接続-入試選抜から教育接続へ-

荒井克弘・橋本昭彦編著

玉川大学出版部

4472403196

高等教育シリーズ130 高校と大学の接続-入試選抜から教育接続へ-

荒井克弘・橋本昭彦編著

玉川大学出版部

4472403196

高等教育シリーズ131 シカゴ大学 教授法ハンドブック

ｱﾗﾝ･ﾌﾞﾘﾝｸﾘｰ他編/小原芳明監訳

玉川大学出版部

4472403218

508134081

高等教育シリーズ132 地域社会に貢献する大学

OECD編/相原総一郎・出相泰裕・山田礼子訳

玉川大学出版部

447240320X

508133939

高等教育シリーズ133 大学改革の海図

矢野眞和

玉川大学出版部

4472302888

508134846

高等教育シリーズ134 大学論

ｴｲﾌﾞﾗﾊﾑ・ﾌﾚｯｸｽﾅｰ著/坂本辰朗・羽田積男・渡辺かよ子・犬塚典子訳

玉川大学出版部

4472403250

508133963-アメリカ・イギリス・ドイツ-

高等教育シリーズ135 戦後日本の高等教育改革政策-「教養教育」の構築-

土持ｹﾞｰﾘｰ法一

玉川大学出版部

4472403277

508134951

高等教育シリーズ135 戦後日本の高等教育改革政策-「教養教育」の構築-

土持ｹﾞｰﾘｰ法一

玉川大学出版部

4472403277

508136156

高等教育シリーズ136 大学改革の社会学

天野郁夫

玉川大学出版部

4472403285

508134960

高等教育シリーズ137 アジアの高等教育改革

ﾌｨﾘｯﾌﾟG.ｱﾙﾄﾊﾞｯｸ・馬越徹編

玉川大学出版部

447240334X

508133866

高等教育シリーズ138 ヨーロッパの高等教育改革

ｳｰﾘｯﾋ・ﾀｲﾋﾗｰ/馬越徹・吉川裕美子

玉川大学出版部

4472403358

508133874

高等教育シリーズ138 ヨーロッパの高等教育改革

ｳｰﾘｯﾋ・ﾀｲﾋﾗｰ/馬越徹・吉川裕美子

玉川大学出版部

4472403358

508134986

高等教育シリーズ139 TA実践ガイドブック

小笠原正明・西森敏之・瀬名波栄潤
玉川大学出版部
編

4472403366

508133955

高等教育シリーズ140 授業評価活用ハンドブック

山地弘起

玉川大学出版部

9784472403378 293613699

高等教育シリーズ140 授業評価活用ハンドブック

山地弘起編著

玉川大学出版部

9784472403378 508136148

高等教育シリーズ141 日本の産学連携

玉井克哉・宮田由紀夫編

玉川大学出版部

9784472403460 508136911

高等教育シリーズ142 日本の大学教授市場

山野井敦徳編著

玉川大学出版部

9784472403477 508133882

高等教育シリーズ143 アメリカの学生獲得戦略

山田礼子

玉川大学出版部

9784472403651 508136903

高等教育シリーズ144 高等教育市場の国際化

塚原修一編著

玉川大学出版部

9784472403644

高等教育シリーズ145 ベストプロフェッサー

ｹﾝ･ﾍﾞｲﾝ著/高橋靖直訳

玉川大学出版部

9784472403620 508133947

3/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名

高等教育シリーズ146 変貌する日本の大学教授職

著者
有本章編著

出版社

出版年月日

玉川大学出版部

ISBN

蔵書番号

9784472403811 508136890

高等教育研究第1集 高等教育研究の地平

玉川大学出版部

4472180014

高等教育研究第2集 ユニバーサル化への道

玉川大学出版部

4472180111

508133904

高等教育研究

第4集 大学・知識・市場

玉川大学出版部

4472180316

508136865

高等教育研究

第5集 大学の組織・経営再考

玉川大学出版部

4472180324

高等教育研究第6集 高等教育

玉川大学出版部

4472180332

508136857

高等教育研究

第7集 プロフェッショナル化と大学

玉川大学出版部

4472180340

508136849

高等教育研究第8集 学士学位プログラム

玉川大学出版部

4472180359

508136024

高等教育研究

第9集 連携する大学

玉川大学出版部

4472180367

508136881

高等教育研究集
高等教育研究集

第10

高等教育研究の10年

玉川大学出版部

4472180378

大学生論

玉川大学出版部

4472180385

第11

改革の10年

ティーチング・ポートフォリオ

土持ゲーリー法一

東信堂

大学史研究

「大学史研究」編集委員会編

東信堂

9784887138711

教育政策の原理―比較教育研究ﾆｺﾗｽ.ﾊﾝｽ著/乙訓稔訳

東信堂

9784887138667 508134897

井下千以子

東信堂

井下千似子

東信堂

9784887138636 508134889

教育的思考のトレーニング

相馬伸一

東信堂

9784887138544 508134994

国立大学・法人化の行方―自立と格差のはざまで

天野郁男

大学における書く力考える力：認知心理学の知見をもとに大学における書く力考える力―認知心理学の知見をもとに

2007/7/30

508136024

2008/99784887137592 508111269

9784887138636 508102511

東信堂

9784887138209 508134021

IT時代の教育プロ養成戦略―日本初のeラーニング専門家
大森不二雄編養成ネット大学院の挑戦

東信堂

9784887138285 508134871

フンボルト理念の終焉？―現代大学の新次元

潮木守一

東信堂

9784887138049 508133971

中国高等教育の拡大と教育機会の変容

王傑 (杰)

東信堂

9784887138117 508136989

飯吉弘子

東信堂

9784887138193 508134862

矢澤修次郎・伊藤毅編著

東信堂

9784887138131 508136237

平田淳

東信堂

9784887138025 508135028

戦後日本産業界の大学教育要求―経済団体の教育言説と現代の教養論
アメリカの研究大学・大学院―大学と社会の社会学的研
究「学校協議会」の教育効果に関する研究―「開かれた学校づくり」のエスノグラフィー

4/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名
ヨーロッパの学校における市民的社会性教育の発展――
フランス・ドイツ・イギリス
大学改革 その先を読む―立教大学「大学教育開発・支援センター」連続セミナー講演記録
理工系学生のための日本語表現法―大学における初年次
教育

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

武藤孝典・新井浅浩編著

東信堂

9784887138032 508135010

寺崎昌男著

東信堂

9784887137882 508134111

森下稔・鴨川明編

東信堂

9784887137936 508135001

教員養成学の誕生―弘前大学教育学部の挑戦

遠藤孝夫・福島裕敏編著

東信堂

9784887137660 508136253

政策立案の「技法」 ― 職員による大学行政政策論集

伊藤昇編著

東信堂

9784887137844 508136245

リフレクション

臨床教育人間学会著

東信堂

9784887137783 508133858

リフレクション

臨床教育人間学会著

東信堂

9784887137783 508136962

小田勝己編著

東信堂

9784887137691 508135044

小田勝己編著

東信堂

9784887137691 508136164

改めて「大学制度とは何か」を問う

舘昭

東信堂

9784887137585 508134064

30年後を展望する中規模大学―マネジメント・学習支
援・連携

市川太一

東信堂

9784887137578 508134099

比較教育学―越境のレッスン

馬越徹

東信堂

9784887137547 508136261

坂本和一

東信堂

9784887137400 508135079

坂本和一

東信堂

9784887137400 508136288

大学授業入門宇佐美寛

東信堂

9784887137295 508134102

もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発

近森節子編著

東信堂

9784887137226 508136954

地球時代を生きる感性―EU知識人による日本への示唆

ｱﾝﾄﾞﾚｱｽ.ﾁｪｻﾞｰﾅ著/沼田裕之訳者代
表

東信堂

9784887137073 508136270

現代アメリカのコミュニティ・カレッジ―その実像と変革の軌跡

宇佐見忠雄

東信堂

9784887137095 508134005

大学は歴史の思想で変わる―FD・評価・私学

寺崎昌男

東信堂

9784887137230 508136130

大学教育の思想―学士課程教育のデザイン

絹川正吉

東信堂

9784887137125 508134838

大学教育の思想―学士課程教育のデザイン

絹川正吉

東信堂

9784887137125 508134927

多様社会カナダの「国語」教育―高度国際化社会の経験から日本への示唆(カナダの教育3)

関口礼子・浪田克之介編著

東信堂

9784887136854 508136229

大学再生への具体像

潮木守一

東信堂

9784887136900

原点に立ち返っての大学改革

舘昭

東信堂

9784887136862 508134072

学校発カリキュラム―日本版「エッセンシャル・クエスション」の構築
学校発カリキュラム―日本版「エッセンシャル・クエスション」の構築

大学のイノベーション―経営学と企業改革から学んだこと大学のイノベーション―経営学と企業改革から学んだこと

5/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

原点に立ち返っての大学改革

舘昭

東信堂

9784887136862 508134978

日本のティーチング・アシスタント制度―大学教育の改善と人的資源の活用

北野秋男編著

東信堂

9784887136846 508134820

大学行政論 2

川本八郎・伊藤昇編

東信堂

9784887136668 508136211

2006年 大学行政論 1

川本八郎・近森節子編

東信堂

978488713651X 508136202

比較教育学研究 32 公開シンポジウム報告
高等教育におけるグローバル化と市場化

日本比較教育学会紀要編集委員会編 東信堂

9784887138018 508136946

一年次(導入)教育の日米比較

山田礼子

東信堂

9784887136359 508076692

一年次(導入)教育の日米比較

山田礼子

東信堂

4887136358

508135036

アジア・太平洋高等教育の未来像
静岡総合研究機構編、馬越徹 監修(静岡アジア・太平洋学術フォーラム)模索されるeラーニング―事例と調査データにみる大学の吉田文、田口真奈編著
未来模索されるeラーニング―事例と調査データにみる大学の吉田文、田口真奈編著
未来

東信堂

4887136366

508134013

東信堂

4887136099

508134056

東信堂

4887136099

508134811

新時代を切り拓く大学評価―日本とイギリス

秦由美子編著

東信堂

488713598X

508134854

新時代を切り拓く大学評価―日本とイギリス

秦由美子編著

東信堂

488713598X

508133891

大学教授の職業倫理

別府昭郎著

東信堂

4887136137

508136199

大学教授職とFD―アメリカと日本

有本章著

東信堂

4887135971

508136181

大学の管理運営改革―日本の行方と諸外国の動向

江原武一・杉本均編著

東信堂

4887135963

508136172

2006/54750323500

508134030

2008/34750327409

508134048

2003/1475031675X

508134919

キー・コンピテンシー
形成的アセスメントと学力図表で見る教育ﾄﾞﾐﾆｸ.S.ﾗｲﾁｪﾝ・ﾛｰﾗ.H.ｻﾙｶﾞﾆｸ編著/
明石書店
立田慶裕監訳
OECD教育研究革新センター編著、有明石書店
本 昌弘監訳、小田 勝己、小田経済協力開発機構（OECD）、OECD教
明石書店
育研究革新センター編著

フィンランドの理科教育

鈴木誠

明石書店

2007/104750326321

508136971

日本の教育と基礎学力

21世紀COEプログラム 東京大学大学
明石書店
院教育学研究科 基礎学力研究開発

2006/124750322733

508134901

教育研究論文索引

1988年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1992/3

9784809060342 508136997

教育研究論文索引

1990年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1994/3

9784809060700 508137004

教育研究論文索引

1991年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1992/99784809060502 508137012

教育研究論文索引

1993年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1994/96/154809060934

508137021

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

教育研究論文索引

1994年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1995/9

教育研究論文索引

1995年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1996/94809061299

508137047

教育研究論文索引

1996年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1997/94809061426

508137055

教育研究論文索引

1997年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1998/99784809061875 508137063

教育研究論文索引

1998年版

国立教育研究所編

東京法令出版

1999/99784809061905 508137071

教育研究論文索引

1999年版

国立教育研究所編

東京法令出版

2000/99784809062018 508137080

教育研究論文索引

2000年版

国立教育研究所編

東京法令出版

2001/99784809062124 508137098

ﾐﾈﾙｳﾞｧ

2005/59784623040827 509001335

Kogan Page

2003/89780749438814 508079055

Jossey-Bass Inc Pub

2003/2

9780787960551 508096413

有本章編著/羽田貴史編著/山野井敦
徳編著
A Guide to Staff and Educational Development (Staff Kahn, Peter (EDT)and Educational Development Series) -GB/Baume,David(EDT)Creating Significant Learning Experience
Fink, L.Dee: An Integrated Approach to Designing College
MINERVA教職講座16「高等教育概論」

The Course Syllabus:A Learning-Centered Approachudith Grunert

Faculty Advising Examined

Jossey Bass Inc Pub

Assessing Student Learning in General Education:
Good Practice Case Studies

Marilee J. Bresciani (Editor),
Paul E. Lingenfelter (Foreword
Nancy Van Note Chism, Grady W.
Chism, III (Contributions by),9784809061110 508137039

9781882982189 508132771
Jossey-Bass Inc Pub

9781882982639 508133661

ANKER PUBLISHING

2007/59781933371207 508136423

ANKER PUBLISHING

2007/6

9781933371214 508136431

Raoul A. Arreola

ANKER PUBLISHING

2006/109781933371115 508136776

Peter Seldin (Editor)

ANKER PUBLISHING

2006/59781933371047 508136806

Catherine M. Wehlburg

ANKER PUBLISHING

2006/59781933371054 508136792

Assessing General Education Programs

Mary J. Allen

ANKER PUBLISHING

2006/3

9781882982950 508136831

Assessing Student Learning: A Common Sense Guide

Linda Suskie,Paul E.Lingenfelter ANKER PUBLISHING

2004/6

9781882982714 508134463

Assessing Academic Programs in Higher Education

Mary J. Allen

ANKER PUBLISHING

2004/59781882982677 508136822

Peter Seldin, Pat Hutchings(Foreword by)

ANKER PUBLISHING

1999/89781882982288 508135800

José A. Amador, Libby Miles,
Calvin B. Peters

ANKER PUBLISHING

2006/99781933371088 508135826

Peer Review of Teaching: A Sourcebook, 2nd Edition
Developing a Comprehensive Faculty Evaluation
System: A Guide to Designing, Building, andOperating Large-Scale Faculty Evaluation Systems,
3rd
EditionFaculty Performance: A Practical Guide
Evaluating
to Assessing Teaching, Research, and Service
Meaningful Course Revision: Enhancing Academic
Engagement Using Student Learning Data

Changing Practices in Evaluating Teaching: A
Practical Guide to Improved Faculty Performance andPromotion/Tenure Decisions
The Practice of Problem-Based Learning: A Guide to
Implementing PBL in the College Classroom

7/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

The Learning Portfolio: Reflective Practice for
Improving Student Learning
Pedagogies of Praxis: Course-Based Action Researchin the Social Sciences
Effective Leadership Communication: A Guide for
Department Chairs and Deans for Managing Difficult
Situations and People
Academic Leadership: A Practical Guide to Chairing
the Department, 2nd Edition
The Essential Department Chair: A Practical Guide
to College Administration

John Zubizarreta, Peter Seldin(Foreword by)
Nila Ginger Hofman (Editor),
Howard Rosing (Editor)

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

ANKER PUBLISHING

2004/1

9781882982660 508138906

ANKER PUBLISHING

2006/12

9781933371092 508137152

Mary Lou Higgerson, Teddi A.
Joyce

ANKER PUBLISHING

2008/59781933371191 508135834

Deryl R. Leaming

ANKER PUBLISHING

2006/11

9781933371177 508135818

Jeffrey Buller

ANKER PUBLISHING

2008/59781882982998 508132991

Charles W. Sorensen (Editor),
Julie A. Furst-Bowe (Editor),
Diane M. Moen (Editor)

ANKER PUBLISHING

2005/59781882982806 508137110

Peter Seldin, Mary Lou Higgerson ANKER PUBLISHING

2001/12

9781882982479 508137161

Robert M. Diamond

ANKER PUBLISHING

1999/59781882982264 508137128

Mary Lou Higgerson, William E.
Cashin (Foreword by), Walter H.

ANKER PUBLISHING

1996/89781882982134 508137209

Peter Seldin (Editor)

ANKER PUBLISHING

2006/59781933371047 508136814

Judith E. Miller (Editor), James
ANKER PUBLISHING
E. Groccia (Editor), Marilyn S.

2001/1

9781882982424 508136768

Peter Seldin, Pat Hutchings(Foreword by)

ANKER PUBLISHING

1999/89781882982288 508137179

Daniel Bernstein, Amy Nelson
Burnett, Amy Goodburn, PaulANKER PUBLISHING

2006/6

9781882982967 508135796

Assessing General Education Programs

Mary J. Allen

ANKER PUBLISHING

2006/59781882982950 508135770

Aligning for Learning: Strategies for Teaching
EffectivenessDonald H. Wulff (Editor), Wayne
H. Jacobson (Associate Editor),
Karen Freisem (Associate
Editor), Deborah H. Hatch
ANKER PUBLISHING(Associate Editor), Margaret
Lawrence (Associate Editor),
Lana Rae Lenz (Associate Editor)

2005/7

9781882982820 508135788

Gary L. Kramer (Editor)

ANKER PUBLISHING

2003/99781882982639

David G. Brown (Editor)

ANKER PUBLISHING

2003/89781882982622 508137217

ANKER PUBLISHING

2007/59781933371238 508135842

ANKER PUBLISHING

2005/12

9781882982943 508135851

Quality and Performance Excellence in Higher
Education: Baldrige on Campus
The Administrative Portfolio: A Practical Guide to
Improved Administrative Performance and Personnel
Decisions
Aligning Faculty Rewards with Institutional
Mission: Statements, Policies, and Guidelines
Communication Skills for Department Chairs
Evaluating Faculty Performance: A Practical Guide
to Assessing Teaching, Research, and Service
Student-Assisted Teaching: A Guide to FacultyStudent Teamwork
Changing Practices in Evaluating Teaching: A
Practical Guide to Improved Faculty Performance andPromotion/Tenure Decisions
Making Teaching and Learning Visible: Course
Portfolios and the Peer Review of Teaching

Faculty Advising Examined: Enhancing the Potentialof College Faculty as Advisors
Developing Faculty to Use Technology: Programs andStrategies to Enhance Teaching
Academic Quality Work: A Handbook for Improvement
Putting Students First: How Colleges Develop
Students Purposefully

William F. Massy, Steven W.
Graham, Paula Myrick Short,
Larry A. Braskamp, Lois Calian
Trautvetter, Kelly Ward

8/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名
Inquiry into the College Classroom: A Journey
Toward Scholarly Teaching
Diversity Across the Curriculum: A Guide forFaculty in Higher Education

著者

出版社

Paul Savory, Amy Nelson Burnett,
ANKER PUBLISHING
Amy Goodburn
Jerome Branche (Editor), John
Mullennix (Editor), Ellen R.
ANKER PUBLISHING
Cohn (Editor)

Rights and Wrongs in the College Classroom: Ethical
Jordy Rocheleau, Bruce W. Speck
Issues in Postsecondary Teaching
Mary Deane Sorcinelli, Ann E.
Creating the Future of Faculty Development:
Austin, Pamela L. Eddy, Andrea
Learning From the Past, Understanding the Present
L. BeachLeaving the Lectern: Cooperative Learning and theDean A. McManus
Critical First Days of Students Working in Groups
Learning and Motivation in the Postsecondary
Marilla D. Svinicki
Classroom
Teaching at Its Best : A Research-Based Resource
Linda B. Nilson
for College Instructors, 2nd Edition
Engaging Large Classes: Strategies and Techniques
Christine A. Stanley (Editor),
for College Faculty
M. Erin Porter (Editor)
Using Student Teams in the Classroom: A Faculty
Ruth Federman Stein, Sandra
Guide
Hurd, Mara Sapon-Shevin
Judith Grunert, Robert M.
The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach
Diamond (Foreword by)
Meaningful Course Revision: Enhancing Academic
Catherine M. Wehlburg
Engagement Using Student Learning Data
Communication and Collaboration in the Online
Patricia Comeaux (Editor)
Classroom: Examples and Applications
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,

9/15

出版年月日

ISBN

蔵書番号

2007/59781933371252 508135869

2007/6

9781933371283 509001319

ANKER PUBLISHING

2007/1

9781933371146 508135877

ANKER PUBLISHING

2005/99781882982875 508135885

ANKER PUBLISHING

2005/7

9781882982851 508135893

ANKER PUBLISHING

2004/3

9781882982592 508135907

ANKER PUBLISHING

2007/4

9781882982646 508135915

ANKER PUBLISHING

2001/99781882982516 508137195

ANKER PUBLISHING

2000/10

9781882982370 508135923

ANKER PUBLISHING

1997/3

9781882982189 508132771

ANKER PUBLISHING

2006/59781933371054 508135931

ANKER PUBLISHING

2002/59781882982509 508135940

ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING

2010/5/6

シリーズ名

文献名To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
Volume 21
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
Volume 22
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
Volume 23
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
Volume 24
To Improve the Academy: Resources for Faculty,
Instructional, and Organizational Development,
Volume 25
Enhancing Learning Through the Scholarship ofTeaching and Learning: The Challenges and Joys of
A Guide to Faculty Development: Practical Advice,
Examples, and Resources
A Guide to Faculty Development: Practical Advice,
Examples, and Resources
Creating the Future of Faculty Development:
Learning From the Past, Understanding the Present
Developing Faculty to Use Technology: Programs andStrategies to Enhance Teaching

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

ANKER PUBLISHING

1882982312

508135958

ANKER PUBLISHING

1882982436

508135966

ANKER PUBLISHING

1882982460

508136300

ANKER PUBLISHING

18298255X

508136369

ANKER PUBLISHING

1882982657

508137144

ANKER PUBLISHING

1882982762

508137136

ANKER PUBLISHING

1882982894

508136377

ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
ANKER PUBLISHING
Matthew Kaplan,Editor
Devorah Lieberman,Associate
Devorah Lieberman,Editor
Catherine Wehlburg,Associate
Catherine M.Wehlburg,Editor
Sandra ChadwickBlossey,Associate Editor
Catherine M.Wehlburg,Editor
Sandra ChadwickBlossey,Associate Editor
Sanda Chadwick-Blossey,Editor
Douglas Reimondo
Robertson,Associate Editor
Sanda Chadwick-Blossey,Editor
Douglas Reimondo
Robertson,Associate Editor
Douglas Reimondo Robertson(Editor), Linda B. Nilson(Associate Editor)
Kathleen McKinney, K. Patricia
Cross (Foreword by)
Gillespie,Key Herr
Kay Herr Gillespie (Editor),
Linda R. Hilsen (Associate
Editor), Emily C. Wadsworth
Mary Deane Sorcinelli, Ann E.
Austin, Pamela L. Eddy, Andrea
L. BeachDavid G. Brown (Editor)

10/15

ANKER PUBLISHING

2006/99781933371085 508136385

ANKER PUBLISHING

2007/59781933371290 508132789

ANKER PUBLISHING

2001/89781882982455 293613672

ANKER PUBLISHING

2006/4

9781882982455 508136407

ANKER PUBLISHING

2005/99781882982875 508136393

ANKER PUBLISHING

2003/89781882982622 508137225

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

Faculty Development for Student Achievement: The
QUE Project
Reinventing Ourselves: Interdisciplinary Education,
Collaborative Learning, and Experimentation inHigher Education
Building and Sustaining Learning Communities: The
Syracuse University Experience

Ronald J. Henry (Editor), PeterT. Ewell (Foreword by)
Barbara Leigh Smith (Editor),
John McCann (Editor), Alexander
W. Astin (Foreword by)
Sandra N. Hurd, Ruth Federman
Stein, Vincent Tinto (Foreword
Dr.Peter J.Gosling,Ph.D 著
徳田耕一、北村房男 共訳

科学者のためのポスターセッションガイド
取材学
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
成人教育の現代的実践 ペダゴジーからアンドラゴジー
へ
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING
Bringing Problem-Based Learning to Higher
Education:Theory and Practice
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING
Bringing Problem-Based Learning to Higher
Education:Theory and Practice
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING
Bringing Problem-Based Learning to Higher
Education:Theory and Practice
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING
Bringing Problem-Based Learning to Higher
Education:Theory and Practice
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING
Bringing Problem-Based Learning to Higher
Education:Theory and Practice
ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION
Politics, Pedagogy, and Portfolios

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

ANKER PUBLISHING

2006/4

9781882982974 508136415

ANKER PUBLISHING

2001/1

9781882982356 508137187

ANKER PUBLISHING

2004/3

9781882982684 508136784

丸善㈱2001/1

9784621048399 509014411

加藤英俊

中公新書

1975/104121004108

509014429

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687072

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687099

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687081

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687056

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687048

堀薫夫、三輪建二

鳳書房

2002/24900304832

293687064

LuAnn Wilkerson,Wim H.Gijselaers

JPSSEY-BASS
PUBLISHERS

9780787999346 293687145

LuAnn Wilkerson,Wim H.Gijselaers

JPSSEY-BASS
PUBLISHERS

9780787999346 293687137

LuAnn Wilkerson,Wim H.Gijselaers

JPSSEY-BASS
PUBLISHERS

9780787999346 293687129

LuAnn Wilkerson,Wim H.Gijselaers

JPSSEY-BASS
PUBLISHERS

9780787999346 293687111

LuAnn Wilkerson,Wim H.Gijselaers

JPSSEY-BASS
PUBLISHERS

9780787999346 293687102

PATRICK L.COURTS AND KATHLEEN H.
PRAEGER
McINERNEY
Scientificgary King/Robert O.Keohane/Sindy
Designing social Inquiry
Inference inVerba
Qualitative
Problem-based Learning in Higher Education : Untold
OPEN UNIVERSITY
Maggi Savin-Baden
StoriesPRESS
OPEN UNIVERSITY
Problem-based Lerning Online
Maggi Savin-Baden ・ kAY WILKIE
PRESS

11/15

9780275944278 293687153
9780691034713
293687161（0691034710）
9780335203376 293687170
9780335220069 293687188

2010/5/6

シリーズ名文献名The Challenge of PROBLEM-BASED LEARNING
Facilitating Problem-Based Learning
Illuminating Perspectives
THINKIN TOWARD SOLUTIONS: Problem-Based Lerning
Activies for General Biology
PROBLEM BASED LERNING
A Collection of Articles
Foundations of Problem-based Learning
PROBLEM-BASED LEARNING
CASE STUDIES, EXPERIENCE AND PRACTICE
The Aalborg PBL model
Progress,Diversity and Challenges
INSTRUCTIONAL-DESIGN THEORIES AND MODELSA New Paradigm of Instructional Theory
Volume Ⅱ
ECOLOGICAL economiics
A WORLBOOK FOR PROBLEM-BASED LEARNING

著者
DAVID BOUD and GRAHAME FELETTI
Maggi Savin-Baden
ALLEN & DUCH

出版社
KOGAN PAGE
OPEN UNIVERSITYPRESSSAUNDERS COLLEGE
PUBLISHING

出版年月日

ISBN

蔵書番号

9780749425609 293687196
9780335210541 293687200
9780030250330 293687218

EDITED BY ROBIN FOGARTYCORWIN PRESS

9781575170473 293687226

Maggi Savin-Baden and Claire
Howell Major
PETER SCHWARTZ, STEWART MENNIN
AND GRAHAM WEBB
Anette Kolmos, Flemming K. Fink,
Lone Krogh

OPEN UNIVERSITY
PRESS

9780335215317 293687234

Routledge

9780749435301 293687242

Aalborg University

9788773077009 293687251

Charles M. Reigeluth

9780805828597 293687269

Joshua Farley, Jon D. Erickson,and Herman E. Daly

ISLAND PRESS

9781559633130 293687277

A PRACTICAL GUIDE FOR MEDICAL TEACHERSJohn A. Dent Ronald M. Harden

ELSEVIER

9780443100833 293687285

EDUCATIONAL INNOVATION IN ECONOMICS AND BUSINESSADMINISTRATIONThe Casw of Problem-Based Learning

Wim H.Gijselaers, Dirk T.
Tempelaar, Piet K. Keiser, Jos
M. Blommaert, Eugene M. Bernardand Hans Kasper

KLUWER ACADEMIC
PUBLISHERS

9780792332725 293687293

Technolgy and Problem-Based Learning

Lorna Uden and Chris Beaumont

PROBLEM-BASED LERNING inSocial Studies
Cues to Culture and Change
Using Moodle
Teaching with the Popular Open Source Course
Management System
THE CAMBRIDGE HANDBOOK OF The Learning Sciences

9781591407454 293687307

Valerie Hastings MoyePEARSON SkyLight

9781575170848 293687315

Jason Cole & Helen Foster

O'REILLY COMMUNITY
PRESS

9780596529185 293687323

R.Keith Sawyer

CAMBRIDGE
UNIVERSITY PRESS

9780521607773 293687331

PACKET PUBLISHING

9781904811299 293687340

Longman

9780801319037 293687358

ゆみる出版

4-946509-26-7 293687366

ゆみる出版

4-946509-26-7 293687374

MoodleE-Learning Course Development
William H.Rice IV
A complete guide to successful learnig using Moodle
LORIN W. ANDERSON AND DAVID R.
A TAXONOMY FOR LEARNING, TEACHING, AND ASSESSINGKRATHWOHL PETER W. AIRASIAN,
A REVISION OF BLOOM'S TAXONOMY OF EDUCATIONAL
KATHLEEN A. ARUIKSHANK, RICHARDOBJECTIVES
E.MAYER, PAUL R. PINTRICH, JAMESRATHS, MERLIN C. WITTROCK
専門家の知恵ﾄﾞﾅﾙﾄﾞ・ｼｮｰﾝ
反省的実践家は行為しながら考える佐藤学 秋田喜代美 訳
専門家の知恵ﾄﾞﾅﾙﾄﾞ・ｼｮｰﾝ
反省的実践家は行為しながら考える佐藤学 秋田喜代美 訳

12/15

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

専門家の知恵反省的実践家は行為しながら考える

ﾄﾞﾅﾙﾄﾞ・ｼｮｰﾝ
佐藤学 秋田喜代美

図解

確率・統計入門

工学博士

法人化大学を改革する-学部長「守旧派」と闘う-

明石要一

想像

月本洋

心と身体の接点

出版社

出版年月日

ゆみる出版

訳

野村由司彦

上原泉

大学新入生に薦める101冊の本

ISBN

蔵書番号

4-946509-26-7 293687382

ｺﾛﾅ社

2004/10

9784339060744 293687391

明治図書2007/89784180053278 293687404

ﾅｶﾆｼﾔ出版2003/12

9784888488204 293687412

岩波書店

4-00-023763-2 293687439

はじめての工学倫理

斎藤了文、坂下浩司

昭和堂

4-8122-0507-7 293687447

あたらしい教養教育をめざして

大学教育学会25年史編纂委員会

東信堂

4-88713-586-6 293687455

大学卒業制度の崩壊

藤田整

文芸社

9784286018119 293687421

新しい評価を求めてｷｬﾛﾗｲﾝ･V・ｷﾞｯﾌﾟｽ【著】【訳】

新しい教育評価の理論と方法〈Ⅰ〉理論編田中耕治

教育改革の国際比較

大桃敏行
植田健男

大学英語教育における授業手段としてのﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵに関す
る研究

峯石緑

上杉高實

大学生活ナビ

鈴木秀幸

井ノ口淳三

論創社

2001/7

9784846002862
293687463(4846002861)

日本標準

2002/10

9784820800446 293687471

ﾐﾈﾙｳﾞｧ書房

2007/99784623049752 293687480

渓水社

2002/11（4874407242） 293687498

玉川大学出版部

9784472403309 293687501

知へのｽﾃｯﾌﾟ 改訂版-大学生からのｽﾀﾃﾞｨ･ｽｷﾙｽﾞ-

学習技術研究会

くろしお出版

2002/4

9784874243558 293687510

実践

PBLﾁｭｰﾄﾘｱﾙｶﾞｲﾄﾞ

吉田一郎

南山堂

2004/89784525041113 293687528

ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ評価とｺｰﾁﾝｸﾞ手法
臨床研修・臨床実習の成功戦略

鈴木敏恵

医学書院

2006/4

9784260000536 293687536

情報ﾘﾃﾗｼｰ基礎

寺田幸正

ﾑｲｽﾘ出版

2005/3（4896411145） 293687544

安藤輝次

黎明書房

2002/3

9784654016990 293687552

PBLにも度づく小児科学症例ﾃｷｽﾄ

衛藤義勝

ｴﾙｾﾞﾋﾞｱ･ｼﾞｬﾊﾟﾝ

2006/11

9784860348243 293687561「教えられる学習」から「自ら解決する学習」へ
PBLのすすめB.ﾏｼﾞｭﾝﾀﾞ

学研

2004/3

9784051522339 293687579

事例で学ぶ看護過程

PART1

大西和子

学研

2006/12

9784051523572 293687587

事例で学ぶ看護過程

PART2

大西和子

学研

2006/12

9784051523589 293687595

評価規準と評価基準表を使った授業実践の方法
ｵを活用した教科学習、総合学習、教師教育

ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘ

大西弘高

竹尾恵子

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2010/5/6

シリーズ名

文献名
PBL for MATH AND SCIENCE
Integrating Inquiry and the Internet
Real-Life Problem Solving
A Collaborative Approach to Interdisciplinary
Learning”教育責任”と”質的管理”を担う大学・大学院へ成績評価の厳格化と学習支援ｼｽﾃﾑ～GPA運用と学生の履修管理力の育成～
授業評価から業績評価・FDへの展開教員評価制度の導入と大学の活性化～評価・処遇ｼｽﾃﾑの開発と実際～

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

Diane Ronis

SkyLight

9781575173054 293687609

Beau Fly Jones, Claudette M.
Rasmussen, and Mary C. Moffitt

AMWRICANPSYCHOLOGICALASSOCIATION

9781557982940 293687617

高等教育情報ｾﾝﾀｰ

地域科学研究会

2003/4

9784925069267 293687625

高等教育情報ｾﾝﾀｰ

地域科学研究会

2003/39784925069250 293687633

臨床能力を鍛えるハワイ大学式PBLﾏﾆｭｱﾙ黒川清、徳田安春、岸本暢将、Gordon M.Greene

羊土社

大学改革その先を読む

寺崎昌男

東信堂

2007/10

9784887137882 509021549

東北大学出版会

2009/3

9784861631160 509021522

東北大学出版会

2008/3

9784861630958 509021531

東北大学出版会

2008/3

9784861630965 509022413

東北大学出版会2007/3

9784861630576 509022405

東北大学出版会

2009/3

9784861631177 509022421

大学における「学びの転換」と言語・思考・表現
研究・教育のシナジーとFDの将来
大学における「学びの転換」とは何か大学における初年次少人数教育と「学びの転換」
ファカルティ・ディベロップメントを超えて東北大学高等教育開発推進センター編
東北大学高等教育開発推進センター編
東北大学高等教育開発推進センター編
東北大学高等教育開発推進センター編
東北大学高等教育開発推進センター
編

489706693X

293687641

大学の責務

ドナルド・ケネディ東信堂

2008/12

9784887138490 509022430

ラーニング・ポートフォリオ

土持ゲーリー法一

東信堂

2009/59784887139121 509024475

マインドマップ

トニー・ブザン

ダイヤモンド社

2006/11

9784478761052 509024483

資料で読み解く南原繁と戦後教育改革

山口周三

東信堂

2009/1

9784887138780 509024726

世界一やさしい問題解決の授業

渡辺健介

ダイヤモンド社

2007/6

9784478000496 509024718

大学教育を科学する：学生の教育評価の国際比較

山田礼子

東信堂

2009/59784887138988 509025552

看護研究

D.F.ﾎﾟｰﾘｯﾄ、B.P.ﾊﾝｸﾞﾗｰ

医学書院

9784260341301 509025757

EVALUATING TRAINING PROGRAMSDONALD L.KIRKPATRICK and JAMESD.KIRKPATRICK

BERRETT BK KOEHLER

9781576753484 509029582

大学版PISAの脅威

黒木比呂史

論創社

THE POWER OF PROBLEM-BASED LEARNING

Barbara J. Duch, Susan E. Groh,and Deborah E. Allen

FOR KIDS 勉強が楽しくなるノート術

原理と方法

14/15

2008/11

9784846005092 509033296
9781579220372 509050191

2010/5/6

シリーズ名

文献名

著者

出版社

出版年月日

ISBN

蔵書番号

日本の大学[オンデマンド版]

大久保利謙

玉川大学出版部

2008/10

9784472040764 509069487

文化人類学20の理論

綾部恒雄編

弘文堂

2006/12

9784335561122 509129811

悲しき熱帯Ⅰ

川田順造訳

中央公論新社

2001/4

9784121600042 509129820

悲しき熱帯Ⅱ

川田順造訳

中央公論新社

2001/59784121600073 509129838

文化人類学キーワード

山下晋司、船曳建夫編

有斐閣

1997/99784641058866 509129846

学陽書房

2010/1

9784313011861 509129854

宇都宮京子編

ﾐﾈﾙｳﾞｧ書房

2009/1

9784623053810 509129862

図書館用語辞典編集委員会編

柏書房

2004/4

9784760124893 509129871

教育小六法2010
よくわかる社会学

第2版

最新図書館用語大辞典

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