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く学界消息＞◇関西支部の活動(2004年11Ⅱ～2005年２)j）

内功氏、菊地泰博氏

HHI原哲史（神戸親和女子大学大学院）「環境教育における自然との゛かかわり”の意鍵に１１１Ｉする一巷察一センサリー・アウェアネスを中心に－」山、弘司（(財)大阪市教育振興公社）「伯太山湿地

第13回関西支部研究大会

僻における１２１然の様相と生態環境一自然保謹とテーマ：環境教育における「意欲の噌進」と「人環境教育の位悩づけ－」

材の行成」－「あいな」（同士交皿省国常明石海峡公園神戸地区）からの発信一
Ｈ時：2004年12月１１日(士）・’211（日）会場：111南大学／あいな型111公lHll（国士交通満ＩＲＩ営明行海峡公園神戸地区）

共催：甲南大学環境総合研究所

後援：「地球環境と11t界市民」国際協会

天野雅夫（甲南病院希護専ｌ１ｌＩ学校・あいな里山ビオバーク）「111山におけるT1i民環境活動の展開一
神戸市北区の１１例を皿じて－」菊地泰博（(財)ひょうご環境創造協会）「(１Ｍ)ひょうご環境創造協会における環境保全創造事業について」

木内功（大阪ﾘﾙﾙｴ綜合青少fl§野外活動センター（大阪府青少年活動1Mm)）「大阪府立総合青少年［］１１月（l2Hllp(士ル甲倣i大学)］

野外澗吻センターの森作りプログラムー実践撒

第４回環境教育公開セミナーＩ（学会主催撫習会）

併」「環境敬育における統計処JIl1の方法今井iW-氏（神戸親側女子大学）

h((ⅡI善太郎（泉大津iii虻上峰小学校）「里１１１林のここ塊調盃（大阪敬育大学柏原キャンパス)」

第４回環境教育公開セミナーIＩ（学会主催iMi習会）

本庄眞（奈良県谷芝市IIL真美ケ丘來小学校）「身近「日本の環境牧育の歴史-121然保渡のレポート

な自然とひびきあえる子をめざしして－「さんの杏き万一」金田平氏（(１Ｍ)日本111然保捜協会）

ぽ」の学習は子ども同士のコミュニケーション

基劉蕪演Ｉ「国徽明石海峡公Ｍ１「神『i地区」（あいな型山公園）の腱開」松本勝正氏（国営Iﾘ１石海峡公園pll務所所長）を育てる－」＜Ｂ分科会＞テーマ：「総合的学習の時1111．環境敬育の理論」座長：赤尾縦志氏、111代榊忠子氏

基捌iiMiiiHII「国徴公剛にどのように環境教f『プロ'1,111真輔（兵IDI[教育大学大学院）「総合的な学習のグラムを導入するか」谷口文章氏（関lHi支部文

時間における環境教ffのカリキュラムllH発一食

部長Ｊ１I南大学環境総合研究所所災）と農の環境教育を'１１心として－」シンポジウム「環境教育における「意欲の琳進」と○MI1H泰典（Wl＃j大学大学院ル谷｢I文章（111南大「人材の行成」－「あいな」を通じた1EIIIiili動一」学）「道徳判断における普過化可能性の１%〔理一環コーディネーター；谷口文庶氏（Ｍ１南大`Djt）シ

境倫理における規範性のIMI題一」ンポジスト；「自然保護の》X場から」金川平氏○桜田拓也（甲南大学大学院）・谷1-1文章（１１i南人（(財)ｕ本自然保護協会）「あいな里山ビオバ

物「現代における「ルソーの感性教育」を基盤ークii1i肋の現場から」赤尾終志氏（あいな型１１１とした環境数行について－デューイのラボラト

ビオバーク代衣）「|H1営lﾘjｲi海峡公園邪務所のリースクールをてがかりに－」立場から」松本勝正氏（区l憐明石海峡公隙121$務所所是）rIii企画シンポジウム「ESDと環境孜育」綱島Ｉｌｉ
氏（環境職略解析機lMi)、森末章雄氏（兵111(県立大学）＜Ａ分科公＞テーマ：「里Ｉ'1．自然」座肚：木○渡辺I)わ（1111櫛大学研究生）・谷11文章（IIJ南大学）「道徳的判断を適川した環境教育一「共通の環境モラル」の形成のために－」○Ⅱ|口敬`世（1111打大学文学部研究11{）・谷|」文京（甲南大学）「デューイの舷f『哲学による「体験学習と環境教f「｣」

環境教がりＤＬＪ4-3

9０○小篠和之・田中晃・石川聡子（ひらかた環境ネ

サイクル（初期成人期以降）における展開一」ットワーク会縦)・演谷哲次（大阪府立磯島高等○金井猛徳（大阪府立大学大学院農学生命科学研学校）「枚方市における学校版EMSの推進につ究所）・橘淳治（大阪府教育センター）・下野義いて」

人（大阪府香皿丘高校)・木村進（大阪府泉北商並藤英一（大阪府門真市立第二中学校）「｢1,池と校）・'11本勝博（大阪府教育センター）・小山修

環境」を素材とした「総合的な学習の時11U」の平（大阪府立大学大学院農学生命科学研究所）

試み」「GRASSGISによる大阪府下の環境指標生物の＜Ｃ分科会＞テーマ：「持続可能な１１１１発のための教育の10年･ISO」座長：福島古氏､森家章雄氏○鹿角愛（大阪教育大学大学院）・石川聡子（大阪教育大学）「自治体主導型の学校版環境ISOの特徴について」○森家章雄・西川祥子（兵願県立大学）「学術用論「環境学」の用法と意味について」
福島古（環境職略解析機構）「持続可能性職略の３０年」
新H1和弘（近畿大学生物理工学部）「持続可能なl}}１発のための教育（ESD）とローカル・アジェン
ダ2１（ＬＡ21）－大阪府豊中市一」＜Ｄ分科会＞テーマ：「生涯学習・社会教育」
座長：柿田善太郎氏、岡村悦治氏

変動分析と評価-1989～2003大阪府商等学校
生物教育研究会の調査データを用いて－」澗水清（茨木Tli環境教育ボランティア）「生涯学習と環境教育」＜パネル展示＞

国営明石海峡公園事務所「国営明石海峡公園神戸地区（あいな里山公同）への案内」
赤尾整志・天野雅夫（あいな里山ビオパーク）「あいな型111ビオパークの活動」
菊地泰樽（(財)ひょうご環境創造協会）「地球温暖化防止パネルについて」

木内功（大阪府立綜合青少年野外活動センター（大阪府青少年活動財団)）「大阪府立総合青少年野外活助センターの自然と里山プログラム」○嬢丼孝明（甲南大学大学院）・谷口文章（111南大

北村大輔・西村有加里他22名（甲南大学）「環境学）「｢エコロジカルな自己」実現を目指した環創造活動の推進と環境教育のモデルプログラ

境教育一デイープ・エコロジーの思想を通じム・教材の作成一伝統文化の継承、省エネルギて－」ー・省資源の推進、環境ボランティア、ネット

演本直樹（神戸親和女子大学大学院）「教育環境におけるノンバーバルコミュニケーションの意義」

小山真輔（兵M(教育大学大学院）「学校と地域コミ
ュニティのつながり」○浜尚美（平成15年度神戸市原境大学実践撫座）・

ワーク化の環境活動から－」

谷口文承（甲南大学環境総合研究所所長）「甲南大学環境総合研究所の紹介」

神戸パピルス研究所「パピルス「あし舟」製作と震災慰霊の航海」

松本米実（動物教材研究所pocket）・藤井真弓（ＮＰＯ法人エコレンジャー）・安宅範子（王子助[２日目：エクスカージョン（12月１２日(Ｈ)／あい物圃､b物科学資料航）「｢とIﾐ子動物園で学ぼう環な里山公卿（国土交皿省国営明石i砿峡公|刺神戸地境問題」～環境教育施設としての動物剛の活１１１区)）～」○塩崎茂雄・川巾実・橘哲雄・沼本啓子（ひらかた環境ネットワーク会議環境教育サポート部会）

こうべ環境未来館見学
あいな』llllI公卿（国土交通行国営lﾘj石海峡公園神戸地区）見学「自治体が発行する「環境剛読本」の内容の比較分析」○桔梗ｲｲi子（ＩＦ南大学大学院）・谷１１文章（甲南大学）「生涯発述における環境紋育の役割一ライフ

環境教がVOLj4-3ワークショップの開催
鋪122回ワークシヨツプ（2004/11/２７於：甲南大学）

学界消息

シンポジウム「パートナーシップによる環境教育の展開」（共催：甲南大学広域MII専攻科目「環9１.安永静江（中lIUTliEMどんどん会）「IZMとの１１Ｉ
会いとおつきあい」

境教育の実践Ⅱ｣）浅野能昭氏（(財)地球環境

パネルディスカッション：貞末伸作（Ｉｉ１ｌｌＩ市市民戦略研究機関上席研究貝）大久保規子氏（甲南経済部)、杉野健治（IOlr戸町堀川を守る会)、編大学）谷口文章氏（甲南大学））|:藤子（北九州グリーンユース)、入江日出男（(株)安Ⅱ|電機IlIlllj事業所)、大野孝道（中H1ili

第123回ワークシヨツプ（2005/1/８於：甲南大の環境を考える会）学）「Ⅱ|の環境（学習）に110する諸ＩＨＩ題の検討一水

福岡県環境教育学会第７回年会

生吻物の指標性など－」本庄眞氏（奈良県香芝2004年８)１７日(二ｔ）

市立真美ケ丘東小学校）

テーマ：身近な自然と親しむ環境教育～子ども・

大人．つたえ愛・かかわI)愛～ニユースレター「関西ECOMAIL」の発行
第81号（2004/11/18）

シンポジウム：コーディネーター；高橋幸子（鞍手町立空木小学校)）

・松尾正直（直方ilj立新人'１､学校）「地域の人とl］◇福岡県支部の活動(2004年１月～2005年２月）

然の関わりを活かした環境教介」
・松尾扶美（直方ili立第三中学校３年生）「わたしと地域そしてわたしが地域で学んだこと」。i岡川真11]美（ＮＰＯ法人地域交流センター九州）

第10回福岡県環境教育学会例会
2004年４月18n(日)時井純子（久FW米市役所）「環境配MKのライススタ
イルを誘導する法制度一Tli民と行政の協働システムの構築一」藤本磯（福岡牧育大学・北部九州エネルギー環境教育研究会）「環境教fiに閲する福11M県内ＮＰＯ・学校へのアンケート調査報告」「梛会っ子が求めるこれからの環境学fY」.[１０尾明子、中尾忠子（方城町ホタルの会）「ほたるからメッセージ～ほたるはかけがえのない家族」
口頭発表：<第１分科会〉

本Ill守ほか（九州国際大学付属高等学校女子部11｛物研究部）「皿倉111のF1然第６慨自然林と人工林の比較「人工林は動物の楼めない林か？」そ
第11回福岡県現境教育学会例会
2004年５月30H(日)テーマ：環境シンポジウムiI1なかま～環境・なかまの桧をひろげよう～基調騨減：妹Ⅱ1征男（福岡1M:立折尾商等学校）「子や孫に、あなたは何を残しますか？」
実践発表：・岩崎和彦（中間市jZIII間来小学校）「学校ビオトープと環境敬育」

・福岡県立中lIll高等学校生徒会「我が校の現境美化活動」の１（柧物生態I淵査による評価)」

本川守ほか（九州[可際大学付属商等学校女子部′'三物研究部）「mfTIIIのF1然第６報自然林と人工林の比較「人工林は動物の楼めない林か？」その２（ﾆﾋ塊動物,淵査による評価・総合考察・生物研究部の活動鞭告)」山尼佳史ほか（福岡県立柏陵高等学校）「柏陵高辮学校環境科学コースの紹介」
青野忠理加ほか（柵岡県立柏陵商騨学校）「生物探求・課題研究「死環について｣」

森Ill高広ほか（福岡県立翻樋高辮学校）「クモのダ・松111寛（iIIllI1市の環境を考える会）「中Illllliの環

ンスージョロウグモとナガコガネグモの行動・境を考える会の活助報告」

形態比較一」

環境我育VOL.Ｉｲｰ３

9２

iii田優記ほか（九州ＩＥＩ際大学付属高等学校女ｆ部）「環境首都に住む未来の主役たち」

丼)Ⅱ貨子ほか（福岡1A↓立小倉二[業高等学校）「学校周辺の環境調査」

井上藍（福岡県立修献館高等学校）「高校生によるエネルギー・環境教育資料典の作成」

西山敢（福岡県立魁成高等学校）「柵間魁成高校エコロジー研究会の取り組み」<第２分科会〉

松崎啓子（高見幼稚1M）「幼稚園における環境教育

ヤレンジスクール「私だけのアートなトビアリーづくり」実践報告」

水上守（宗像植物友の会）「一般Tl『民エコ活動の総合化の柵築」
高倉弘二（ＮＰＯ北九州ビオトープ・ネットワーク研究会）「江川をはるか～江川カヌー下Ｉ)とウォーキング～」太H1繋弘（北九州市自然史・歴史博物館）「過去の生物の変遷に基づいた環境教育の試み」<ポスター発表〉……24件について考える」

春野克俊（北ﾉL州市立赤坂小学校）「小学校'１１学年用環境副読本を活川した社会科学習」
森佐押枝ほか（福岡私立小出中学校）「信号機を題材にした環境教育を考える」
高倉健太郎ほか（福岡牧育大学）「学校教育におけ第12回福岡県環境教育学会例会
2001年11月23日（火）和白干潟'二l然観察会（協力：和白干潟を守る会）
クリーンバーク臨海の見学（協力：ＮＰＯ法人エコネットふくおか）るエネルギー環境教育」

池田周子ほか（九州国際大学）「環境配慮型ライフスタイルに関する研究」
小堀進ほか（ＮＰＯ法人直方Ⅱ|づくりの会）「環境特別報告

北部九州エネルギー環境教育実践発表会(後援・本文部のエネルギー環境教育部門の取り組

教育の場づくりとＮＰＯ・学生のネットワークづみの一環）

くり」

2004年11月28日（日）濃本職ほか（福岡教育大学）「北部九州エネルギー

環境教育研究会の紹介と今後の展望」
三iii一浩（国土交通省遠賀川河川１１務所）「遠賀川河川環境教育研究会の３年ＩＨＩのあゆみについて」

基調識演：中村重太（福岡教育大学）「学校におけるエネルギー環境教育」

実跳発表：・武田貞弘（大牢H1市立明治小学校）「エネルギー<第３分科会〉

環境教育実践の概要」

須江述也ほか（近畿大学産業理工学部）「if[方チュ。；(『橋竜二（福教大附属禍岡中学校）「１ＷのエネーリップフェアにおけるボランティアiiIimI1lをjmU

ルギーの体感しよう～技術・家庭科（技術分野）して」

綱Ⅱ|洋雅ほか（近畿大学産難理工学部）「iml川を､Ｕして大学ＩＨＩの学生の交流」

馬場邦次ほか（北九州市環境ミュージアム）「中学校鍵護学級における環境教育の爽践」の場合～」

・水井秀慾（宗像市立城山中学校）「物衡と化学変化の利Ⅱl～化学変化とエネルギー～」・ノド上哲秀（福岡県立'1､倉高等学校）「総合的な学判の時１１１１における、環境に関する研究と発表」

門脇由希子ほか（近畿大学瀧業理工学部）「子ども・hii泉亮（福岡県立修猷航滴等学校）「持続可能なを対象にした環境学習における近大ボランテイ

巡携にI(]]けて－スーパーサイエンスクラブの取アの役剖」

り組み－」

二宮純子（九州国際大学付楓商等学校女子部）「地・柵水佳香（ＮＰＯ法人エコけん）「｢小中学校．環域に飛び１１)した淘校生の研究活動から考える環境NPO」連挑-．方法と提案～符定非営利活動法

境教育」

沖｣ﾆﾉﾉ11代（if〔〃jllづくI〕交流会）「jQI賀Ⅱlリバーチ

Ji麹r教育ｖＯＬｊ４－３

人エコけんの場合～」

・藤本登（縞間教行大学）「大学と教育現場の述鵬学界禰凰123の現状と探題～几工大・柵教大の例～」
敬材腱氷：
北部九州エネルギー環境教育研究会、禍１吋教育大学技術科、自然エネルギー研究会、ＮＰＯ法人もしもし地球、九州電力（株)環境部－ユースレター発行
一Ｖ０１．１６（７，０）Ｖ０１．１７（１０１６）＊お詫びと訂正学会雄28号の学界消息に誤I)がありました。関
係者に深くお詫びしますとともに以下のように訂1Ｋきせていただきます。

日本環境教育学会第１５回大会記録
ロ頭発表

[追加］
C204持続可能な充足を知る社会と欲望のコント
ロール：福島古（教育10年ネット･環境職略解析機櫛）C205「2033年のビジョン」を活用した「つなが')」を発兄する学びへの環境学習の発展：○渡辺牧・八木下一柾・中村11t美子・法村美ilt子・今井みさ子（かながわ環境敬育研究会）

C206NPO主導剛環境学1Ｗシステムの発展ステー
ジの評価指針：石川聡子（大阪牧育大学）

査議者一覧（2004年度）[削除］

Tlilll智山

E204u鰍環境教育交流一玄海灘にかかる虹、干岩本lIMilU

ＭＨ（縦大ｉｈｉＩｉＬ

潟・渡り鳥・人を通して持続可能な社会を：○小川潔'1,川博久小i１１厘孝生

矢野正紫（北ﾉL州高専）・川中ﾉ」（花房小）・高荻原彰北野日出ﾘ）

上Ⅱ康則

橋俊召（志井'1,）

樅谷康之

塩瀬治

柴Ｈ１敏隆

lii夫際Tリ

諏,Mｊ哲郎Ⅲ遜龍太

ニl:川忠iiIi

鶴ＩＭＩ正義li4ll太郎浜1-1哲一・原川泰

広瀬幸雄

比脆根ヤr

松jlIiIJ玲丁・

松1%（斎樹liLlZ・幸三川次郎

水１１１光存寓崎正勝

無麟隣

IlIr宏文

ｊｒＩｚ美智子

岩１１１好悲111111卓三

銅境愛育VOL・ノル３