女性未来研究所の第 2 期の１年目（平成 29 年）を終え、ここに 1 年間の活動報告書を刊行することを喜び、関係する皆様方に心からの御礼を申し上

はじめに平成を生きて未来に向かうげます。
第 2 期には定年退職なさった伊藤節副所長に替
わって、並木有希副所長を迎え、研究メンバー、3
年を 1 期とする研究テーマ、研究及び実践方法について、新しい手法を取り入れた面がある。
それは、第 2 期の初めに述べた「つなぐ」「ひろげる」の新しい対応である。これらのキーとしては
板橋区、北区との新たな提携を結び、若い母親をターゲットに保育付きの再就職講座開設がある。政策樋口 惠子として女性活躍がすすめられるのはよいとして、多Higuchi Keiko

くの「活躍」政策は新卒あるいはすでに正社員として就職した女性を対象としている。以前に比べると格段に向上したとは言え、今なお第一子出産で母親の６割程度は職場を去っている。その後もよく言われるように「2 人目の壁」（これは保育所問題が多い）、「小 1 の壁」「小 4 の壁」（保育所が終わった！）、（学
童保育が打ち切られる地域が少なくない）と、子育て峠の関所は受験期に向けてますますきびしい。子の有無にかかわらず、既婚者の配偶者の転勤による退職はあとを絶たない。近年、共働き夫婦を同一勤務地へ転勤させる企業も出てきたのは喜ばしい傾向である。子育ての壁をどうやら乗り越えるころ、早くも親介護が始まる例が増えるのは晩婚化した近年の傾向だろう。政府が「介護離職ゼロ作戦」を男女ともどもの問題として取り組んでいることは賛成だ
が、実際にはこの 1 年間で介護離職した約 9 万人の東京家政大学女性未来研究所所長

東京家政大学名誉教授
東京大学文学部美学美術史学科卒業・東京大学新聞研究所本科修了後、時事通信社・学習研究社・キヤノン株式会社
を経て、評論活動に入る。内閣府男女共同参画会議議員、
厚生労働省社会保障審議会委員、男女共同参画会議委員、社会保障国民会議委員、消費者庁参与などを歴任。現在、評論家・NPO法人「高齢社会をよくする女性の会」理事長・
東京家政大学名誉教授,同大学女性未来研究所長・「高齢社会
NGO連携協議会」代表（複数代表制）。
【著書】「女一生の働き方（BBからHBへ）」（海竜社）「大介護時代を生きる」（中央法規）「おひとりシニアのよろず人生相談」（主婦の友社）「人生100年時代への船出」（ミネルヴァ書房）「サ
ザエさんからいじわるばあさんへ」（朝日新聞出版）など

うち７４％の 6 万 6 千人は女性である。現状でみる
限り、妊娠・出産期から中年期まで常に離転職のリ
スクにさらされるのは圧倒的に女性の側である。再就職支援は女性政策の中核である、といってよい。
かつ人生 100 年時代を前にして、男性もまたこれまでの「就職から定年まで」一直線コースでなく、多様な選択肢が開かれるだろう。再就職のためのより良い条件が整う社会は、男性にとっても働きやすい社会となる可能性がある。
平成 28 年から、「自立の探究（a）ジェンダー論に学ぶ」の授業が女性未来研究所の所管となったことは、研究所の学術的な向上のためにも、学生との本の民主化で憲法に規定されながら一番遅れたと言直接の接触という意味でもありがたいことである。

われる地方分権が検討され、地方分権一括法の成立。

並木有希副所長、平野順子准教授に、岩田三代非常介護の社会化を取り入れた介護保険法の成立。地方

勤講師（元日本経済新聞）、笹川あゆみ非常勤講師

分権制度と介護保険制度の施行はそれぞれ数年の論に加わっていただいている。

議を経たうえで 2000 年（平成 12 年）の同時施行

月例の研究会を、当研究所のテーマ以外に研究員であった。すべて国の指示どおりに行われた自治体

がそれぞれ取り組む研究発表の場としたのも新しい業務のかなりの部分が自治体にまかされるようにな

取り組みである。くわしくは本活動報告書をごらんった。市民団体の存在を認め活動をすすめる NPO

いただきたいが、各研究員の関心、研究領域が共有法（特定非営利活動促進法）の施行は 1998 年。そされるよい機会となっている。私自身も発表の仲間

して男女共同参画社会基本法施行が 1999 年。このに加えてもらった。以上のような本研究所の新しい法律は成立前後から保守派のバックラッシュに会っ

取り組みが、並木副所長はじめ若いメンバーの発想て難航したが、もう後戻りはできないだろう。

と行動力から出ていることは、まことに頼もしいことである。

平成の時代を思うとき、私はこの平成が生んだ当事者主権、支え合う社会保障、多様性への寛容など

さて、この 1 年間国内国外まさに変化の年であを引き継ぎたいと思う。一方で平成が終わろうとすったが、日本国内に限れば天皇の退位を前にして各る今、逆方向というべき拡大する格差、平然たる排方面からの「平成」論が盛んでもあった。年号で時除が横行する気配が濃厚になりつつある。国連の代を区切る見方に私はあまり同調できないが、私がSDGs（持続可能な開発目標）にある「だれ一人置

現天皇とたまたま同学年だったこともあり、それな

き去りにしない社会」をつくるためには、生かし受りの感想があるので一言述べさせていただきたい。

け継ぐべき平成の遺産に光を当てるべきだ。

実はこれは私が 2003 年（平成 15）3 月、定年退職に際しての最終講義の内容とほとんど同じなので最後に本稿を借りて東京家政大学と女性未来研究ある。そのとき「平成」はすでに 10 余年を経過し、所に御礼とお知らせを申し上げたい。2 年前の日本社会特に経済界は長引く不況の真っ只中であっ2016 年 3 月、私たちは『戦後 70 年、女たちのスた。アジアを含めて世界的不況に見舞われたもののテージ…周縁から中心へ』を落合恵子特任教授（当各国が立ち直りを示す中、日本は「無策の 10 年」

時）の編集で発行した。研究員が自分の専門を自由などと沈み込んでいた。それはたしかに事実の一面に掘り下げ、百花繚乱というべき出来栄えで各方面であったし、日本経済が長らく回復できなかった要からご好評をいただいた。

因として、のちに国連・世銀はじめ多くの国際社会

私は長いあいだ気にかかっていた『引揚女性の性から「日本女性の就労・社会参加」の遅れを指摘さ被害』について、資料不足を承知の上で「覚え書き」れることになる。

として執筆した。思いがけず『戦争と性暴力の比較

女性の社会進出の遅れはまさにそのとおりで今よ

史へ向けて』（上野千鶴子、蘭信三、平井和子編著、

うやく政策的取り組みが広がっているが私は 1990

執筆者は編著をいれて 12 名）の執筆者の一人として

年代（平成からの 10 年）を希望を持って見つめて「引揚女性の性被害」を大幅に加筆修正して加えられいた。国際的にはアメリカはクリントン政権、日本ることになり、2018 年 2 月出版（岩波書店）された。

では政権の組み合わせがよく変わる、不安定な状況

加筆する中で、今ようやくメディアで話題となってであったが、一面で言えば政権保持のために多様ないる優生保護法による障がい者への不妊手術への関意見を受容する柔軟な時代だったと言える連など僅かでも今日的な問題に言及することができ

90 年代（平成 2 年から 11 年）には、その後の市民型社会の基礎となる法律が次々とつくられた。日た。すべて女性未来研究所のおかげである。

CONTENTS
平成29年度東京家政大学 女性未来研究所

活動報告書
Chapter 1

女性未来研究所
1-1 平成29年度

女性未来研究所研究員等 ……………………………………………………………… 8

1-2 平成29年度

女性未来研究所

活動記録 ……………………………………………………………… 8

Chapter 2

学内公開定例研究会 報告
2-1 アメリカにおける女子大教育について［並木有希］ …………………………………………………… 12
2-2 現代女性の不定愁訴とその要因［奈良岡佑南］ …………………………………………………………… 14
2-3 校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割［太田八重美］ …………………… 16
2-4 公的広報におけるジェンダー表象の問題［笹川あゆみ］……………………………………………… 18
2-5 看護実践能力促進のためのキャリアプランニング―認定看護師を目指す動機に焦点をあてて―［立石和子］……………………………………………… 20
2-6 『家事・育児は誰の役割？』家庭内男女共同参画のあり方について［守屋眞二］ ………… 22
2-7 女性の一生涯に寄り添う助産師

─女性のライフサイクルに焦点を当てて［大久保麻矢］……………………………………………………… 24

2-8 高齢者の服薬に関する実態調査［樋口惠子］ ……………………………………………………………… 26
2-9 中高生の進路選択に影響を及ぼす要因の分析［崇田友江・鮫島奈津子］ ………………………… 28

Chapter 3

研究プロジェクト報告
3-1 日常の所作や動作が女性の健康や身体機能保持に及ぼす影響について ………………… 34［梅谷千代子／田地陽一／奈良岡佑南／宮脇裕子］

3-2 女性未来研究所の請け負うジェンダー論のカリキュラム開発 ……………………………… 36［平野順子／並木有希／岩田三代／笹川あゆみ］

3-3 安心して住み続けられる団地再生への挑戦〜地域変革をめざすCBPR（参加型アクションリサーチ）〜 …………………………………………… 39［松岡洋子／齋藤正子／和田涼子］

3-4 生涯を通じた女性の健康づくり〜未就学児の母親に焦点をあてて〜 …………………………… 43［大久保麻矢／米澤純子／井上直子］

04

目次

3-5 男女共同参画で取り組む地域防災・減災〜女性防災リーダー育成プロジェクト〜 ……………………………………………………………………… 45［齋藤正子／立石和子／谷岸悦子／斎藤麻子］

3-6 中学生・高校生の自立とキャリア形成〜ライフコース選択に関わる要因の特徴〜 …………………………………………………………………… 47［鮫島奈津子／崇田友江］

3-7 家庭内の男女共同参画のあり方〜家事・育児は誰の役割か？〜 ………………………………… 50［守屋眞二／野々村宜正／仲谷ちはる］

3-8 校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割 ……………………………………… 54［太田八重美／木元幸一／岩井絹江］

Chapter 4

男女共同参画講座
4-1 板橋区

いたばし I カレッジ前期（全5回）……………………………………………………………… 58

豊かでハツラツとした人生をイメージしよう［並木有希］……………………………………………… 59
いつまでも美しく、綺麗な姿勢でしなやかに生きる［梁川悦美］…………………………………… 59
みんなで関わろう！地域での子育て［平野順子］ …………………………………………………………… 60
企業は今、ダイバーシティの時代［岩田三代］………………………………………………………………… 61
人生100年、健康な食事と食生活支援［和田涼子］ ………………………………………………………… 62（アンケート結果、図、写真等）………………………………………………………………………………… 63
4-2 北区さんかく大学（全5回）…………………………………………………………………………………… 64〜あなたにとって親子とは？意見交換〜［笹川あゆみ］…………………………………………………… 65（アンケート結果、図、写真等）………………………………………………………………………………… 66
4-3 群馬県とらいあんぐるん 大学連携講座（全4回） ……………………………………………… 67『防災・減災』に役立つオトコの度量とオンナの視点［齋藤正子］…………………………………… 68
明日をつくる女性を育てるために［並木有希］………………………………………………………………… 68
施設より地域ぐらし〜デンマークと日本を比較する〜［松岡洋子］………………………………… 69
100年ライフの家族関係長続きのコツ［樋口惠子］ ………………………………………………………… 70（アンケート結果、図、写真等）………………………………………………………………………………… 72

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

05

CONTENTS
Chapter 5

シンポジウム／セミナー等
5-1 緑窓会総会基調講演

人生100年

女の生き方・働き方樋口惠子 …………………………………………………………………………………………………………………… 74

5-2 第４回シンポジウム

戸山未来・あうねっと立ち上げ記念シンポジウム〜安心の戸山ハイツ！ 住宅主体でどう進める？〜［松岡洋子］ ………………………………… 76
5-3 Girls Unlimited Program 〜ジブンの未来を切り拓く6つのワークショップ［並木有希］……………………… 80

5-4 緊急フォーラム

大変だ！

子どもの未来が崩れそう［岩田力／平野順子］………………… 81「子育てを社会全体で支える財源確保を考える緊急フォーラム、
大変だ！子どもの未来が崩れそう」に参加して［岩田 力］ …………………………………………… 82
家族の変化と現代の子育て にっぽん子育て応援団緊急フォーラムでの講話録［並木有希］……… 82「これが子育ての現実だ」についてご意見ご感想 ………………………………………………………… 83
5-5 平成29年度 栄養学科・栄養科 秋季フレッシュマンセミナー講演会［樋口惠子／太田八重美］………………… 84

5-6 緑窓会沖縄支部「沖縄県女団協50周年記念・新春の集い」
報告［樋口惠子］…………………………………………… 86
懇親会報告［崎原美智子］ …………………………………………………………………………………………… 87
5-7 北区・板橋区との共催セミナー

子育てママの未来計画［並木有希／平野順子］…………… 90

Chapter 6

外部セミナー／研修会等
JDN 水曜クラブへの参加［鮫島奈津子］……………………………………………………………………………… 96
リサーチウィークス特別講演参加［並木有希］…………………………………………………………………… 97
講演記録

渡邊精神は海を越えて─シアトルの春原裁縫女学校［篠田左多江］ ……………………… 97

おわりに［並木有希］……………………………………………………………………………………………………… 103

06

目次Chapter1

女性未来研究所
研究員等
平成29年度研究活動記録

1

女性未来研究所研究員
所

長

樋口

兼任研究員

惠子

東京家政大学名誉教授

副所長

並木

有希

英語コミュニケーション学科准教授

梅谷

千代子

児童学科准教授

平野順子

保育科准教授松岡洋子

教育福祉学科准教授

大久保
齋藤

麻矢
正子

看護学科准教授
看護学科講師

平成29年度 女性未来研究所 活動記録
5月11日

第1回運営委員会開催
第1回定例研究会開催

5月14日

緑窓会総会基調講演「人生100年 女の生き方・働き方」 樋口 惠子

6月 8日

第2回定例研究会・学内公開研究発表「アメリカにおける女子大教育について」並木 有希

6月15日

男女共同参画で取り組む地域防災・減災〜女性防災リーダーの育成〜

6月18日

第4回女性未来研究所シンポジウム「戸山未来・あうねっと」立ち上げ記念シンポジウム

7月 9日

映画と音楽祭、お楽しみ縁日 「七夕縁日であうねっと！」 松岡PJ

7月13日

第3回定例研究会・学内公開研究発表「現代女性の不定愁訴とその要因」奈良岡 佑南

8月 5日

キッチンカフェ① 「若気のイタリアン」 松岡PJ

9月14日

第4回定例研究会・学内公開研究発表「校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割」 太田 八重美

9月15日『第4回女性未来研究所シンポジウム報告書』発行

9月15日

板橋区共催事業 「いたばしIカレッジ前期①」「豊かでハツラツとした人生をイメージしよう」 並木 有希

9月17日「ニコニコフェスタ」 松岡PJ

9月22日

板橋区共催事業 「いたばしIカレッジ前期②」「いつまでも美しく、綺麗な姿勢でしなやかに生きる」梁川 悦美

9月29日

板橋区共催事業 「いたばしIカレッジ前期③」「みんなで関わろう！地域の子育て」 平野 順子

9月30日

群馬県共催事業 「とらいあんぐるん大学①」「『防災・減災』に役立つオトコの度量とオンナの視点」
齋藤 正子

10月 1日にっぽん子育て応援団

10月 7日

北区共催事業 「さんかく大学①」「日本社会の親子関係の現状と課題」 大日向 雅美

10月 7日群馬県共催事業 「とらいあんぐるん大学②」「明日をつくる女性を育てるために」 並木 有希

10月11日

井戸端カフェ① 「知って安心！地域で支える認知症」 松岡PJ

10月12日第5回定例研究会・学内公開研究発表 「公的広報におけるジェンダー表象の問題」 笹川 あゆみ

10月13日板橋区共催事業 「いたばしIカレッジ前期④」「企業は今、ダイバーシティの時代 」 岩田 三代

10月20日板橋区共催事業 「いたばしIカレッジ前期⑤」「人生100年、健康な食事と食生活支援」 和田 涼子

10月21日

北区共催事業 「さんかく大学②」「母と娘の関係について」 信田 さよ子

10月25日第2回運営委員会

08

Chapter 1 女性未来研究所

齋藤PJ

緊急フォーラム「大変だ！こどもの未来が崩れそう」

非常勤研究員崇田友江

附属女子中学高等学校教諭

鮫島

奈津子

附属女子中学高等学校教諭

守屋

眞二

アドミッションセンター

太田

八重美

博物館

岩田

三代

ジャーナリスト・
元日本経済新聞論説委員

オブザーバー

木元幸一

元学長・理事・栄養学科教授

岩井絹江

理事・学園運営室長

10月28日

北区共催事業 「さんかく大学③」「父と息子の関係について」 細谷 実

11月 5日群馬県共催事業 「とらいあんぐるん大学③」「施設より地域ぐらし〜デンマークと日本を比較する〜」 松岡 洋子

11月 9日

第6回定例研究会・学内公開研究発表「中高生の進路選択に影響を及ぼす要因の分析」崇田 友江・鮫島 奈津子

11月11日

北区共催事業「さんかく大学④」「これからの親子関係、未来にむけて」藤崎 宏子

11月18日

北区共催事業「さんかく大学⑤」「あなたにとって親子とは？」笹川 あゆみ

11月18日群馬県共催事業「とらいあんぐるん大学④」「100年ライフの家族関係

長続きのコツ」 樋口 惠子

11月23日平成29年度樋口 惠子、太田 八重美

12月 3日キッチンカフェ②「なんちゅーか、みんなで中華」 松岡PJ

12月 3日講演会・落語会「家事・育児は誰の役割？〜ジェンダーの本質を考える」守屋PJ

12月14日第7回定例研究会・学内公開研究発表「看護実践能力促進のためのキャリアプランニング─認定看護師を目指す動機に焦点をあてて─」
立石 和子

1月11日

第8回定例研究会・学内公開研究発表「家事・育児は誰の役割？」家庭内男女共同参画のあり方について

1月17日

第3回運営委員会

1月20日「自分の体は自分で守る！」 大久保PJ

1月25日

井戸端カフェ② 「水引づくりで交流しよう」 松岡PJ

2月 3日

緑窓会

2月 8日

第9回定例研究会・学内公開研究発表「女性の一生涯に寄り添う助産師 女性のライフサイクルに焦点を当てて」大久保 麻矢

2月 8日

井戸端カフェ③ 「立川市大山団地の取組」 松岡PJ

2月 9日

北区・板橋区との共催セミナー「子育てママの未来計画」 平野 順子、並木 有希

2月16日

北区・板橋区との共催セミナー「子育てママの未来計画」 並木 有希、平野 順子

2月27日

訪問井戸端カフェ④ 「たまりば・とうしん（板橋区）」 松岡PJ

3月 8日

第10回定例研究会・学内公開研究発表 「高齢者の服薬に関する実態調査」 樋口 惠子

3月31日『平成29年度

栄養学科・栄養科

沖縄支部講演会・懇親会

秋季フレッシュマンセミナー講演会

守屋 眞二

樋口 惠子

女性未来研究所活動報告書』 発行

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

09Chapter2

学内公開定例研究会 報告
2-1 アメリカにおける女子大教育について ［並木 有希］
2-2 現代女性の不定愁訴とその要因 ［奈良岡 佑南］
2-3 校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割 ［太田 八重美］
2-4 公的広報におけるジェンダー表象の問題 ［笹川 あゆみ］
2-5 看護実践能力促進のためのキャリアプランニング
─認定看護師を目指す動機に焦点をあてて ［齋藤 正子］

2-6 『家事・育児は誰の役割？』家庭内男女共同参画のあり方について ［守屋 眞二］
2-7 女性の一生涯に寄り添う助産師

女性のライフサイクルに焦点を当てて ［大久保 麻矢］

2-8 高齢者の服薬に関する実態調査 ［樋口 惠子］
2-9 中高生の進路選択に影響を及ぼす要因の分析 ［崇田 友江・鮫島 奈津子］

2

Chapter

2-1

アメリカにおける女子大教育について
米国女子大学の社会における位置付けの変遷
並木 有希 Namiki Yuki
女性未来研究所が共通教育科目に提供している「自立大出身者が高い。

の探求 (a) ジェンダー論に学ぶ」の、授業作りのために教育においては、大学院進学を前提とした学部教育におこなっている基礎調査「女子大学とリーダーシップ教

特化し、近隣の大学との単位互換や提携で教育の機会を育」の一部として、アメリカの女子高等教育の、歴史的増やし、伝統的に女性が弱いと言われる分野の教育に特外観と現状の問題点について論点を整理する。日本の女に力を入れている。また、マイノリティに門戸を開いて子教育はその成立と発展においてアメリカの教育の影響きた歴史的経緯を踏まえ、トランスジェンダー学生などを受けており、共通の問題を持つと予想できる。また、を受け入れる役割を果たしている。一方で、初等中等教

他国の状況を調べることで、女子大学としてのスクール

育では別学教育が。男性女性の発達の違い、またコミュ

アイデンティティの明確化について参考とすべき先行事

ニケーションモデルの違いを踏まえた上で、効果的な教例が明らかになり、特に人文学部のリベラルアーツ教育

育ツールと見直されている。

の方向性についての示唆を得ることができる。

20 世紀後半にアメリカの女子大学が経験した変化を、

米国の女子高等教育は、18 世紀に各地方における私

今、日本の女子大が経験しようとしている。女子大が伝塾として始まり、19 世紀に経済活動の活性化、女性の統的に持っていた社会的包摂の役割を、今日的にアップ

社会的地位の向上に伴って大学教育へと発展した。共学

デートする必要がある。教育に関しては、リーダーシッが一般的であったが、東海岸の「セブン・シスターズ」

プモデル、コミュニケーションモデルを含む、ジェンダと呼ばれる小規模女子大学を中心として発展した。19

ー論の視点からの現状認識が必要である。

世紀後半にはアメリカ全土に広がり、1950 年代に最盛期を迎えた。この時代の特徴としては、共学校においては「家政学（The Family and Consumer Science、現在
全米約 180 大学で採用）」などの、ジェンダー役割を強調した学科が進められるのに対し、女子大では、専攻も
教育内容も性別役割平等を目指していた点である。しかし、いずれにせよ女子大生は結婚退学が前提で、卒業率は低かった。1960 年代から有名大学が女子に門戸を開き始めて女子大進学希望者は減少し、1972 年の高等教育における別学を禁ずる改正教育法、1982 年の州立女子大学の別学違憲判決などもあり、現在は大学数全体の1% 近くまで数を減らした。
その状況でも別学を選んでいる女子大は、女性を中心としたコミュニティにおいて女子大学生に効果的なリー
ダーシップを開発し、それを発揮させるべく、リベラル
アーツ教育を核に個性的な教育を提供している。元々の入学学生群が優秀であるだけでなく、理系が強く、また、
キャリア選択に強い卒業生のネットワークを利用する率が高いという調査結果もある。特に政治の世界では女子

12

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告

参考文献：
1.Biemier, Lawrence “Armed With Data, a Women's College Tries aTransformation.”Chronicle of Higher Education, FEB 04, 2013.
2.Brown, Heidi. “Why Womenʼs College are Still Relevant.” Forbes,
AUG 12, 2009.
3.Madigan, Jennifer C. “The Education of Girls and Women in the
United States: A Historical Perspective.” Advances in Gender and
Education 1(2009),11-13
4.Nimura, Janice, P. Daughters of the Samurai: A Journey from East
to West and Back, New York: Norton, 2016
5.Renn, Kristen A. Women's Colleges and Universities in a Global
Context. Baltimore: John Hopkins UP, 2014
6.Rose, Barbara. Tsuda Umeko and Womenʼs Education in Japan,
New Harven:Yale UP, 1992
7. 橘木俊詔『女性と学歴：女子高等教育の歩みと行方』（勁草書房、
2011）女性未来研究所公開研究会
アメリカにおける女子大教育について
女性未来研究所が提供する「自立の探求（a）「ジェンダー論に学ぶ」」授業作りの参考としての調査の一部として、アメリカの女子高等教育の歴史的外観と現状の問題点について論点を整理する。前提としては、日本の女子教育はアメリカの教育を受けていることがあり、また、女子大学としてのスクールアイデンティティの明確化に先行事例が参考になり、特に人文学部のリベラルアーツ教育の方向性についての示唆を得ることが
できる。
【概要】
アメリカの女子高等教育は 18 世紀の私塾から 19 世紀に経済活動の活性化、女性の社会的地位の向上に伴って発展した。全般に共学が主の中東海岸のセブン・シスターズと呼ばれる小規模校を中心として発展した。1950 年代を頂点に、1960 年代から劇的に進学希望者が減少し、現在は全体の 1% 近くまで数を減らした。その状況でも別学を選んだ女子大は、リベラルアーツ教育を核に個性的な教育を提供している。20 世紀後半にアメリカの女子大学が経験した変化を、今、日本の女子大が経験しようとしている。
女子大が伝統的に持っていた社会的包摂の役割を、今日的にアップデートする必要がある。教育に関しては、リーダーシップモデル、コミュニケーションモデルを含む、ジェンダー論の視点からの現状認識が必要である。

2017.6.8

15：50〜16：20
第2会議室

英語コミュニケーション学科
准教授

並木 有希

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

13

Chapter

2-2

現代女性の不定愁訴とその要因
プレコンセプションの観点から
奈良岡 佑南 Naraoka Yuna
女性の社会進出が国の成長戦略の一環となり、今後まの栄養摂取がいかに重要であるかが明確になるだけでなすます就業女性が増えていく中で、健康や食生活に問題

く、妊婦の胎児が女児であった場合、すでにその胎児のを抱える女性が増加することが懸念される。

卵巣の中には卵子が存在するので、将来の孫となる卵子

出生数に対して死亡数が上回り、少子化が叫ばれる現にも責任を持っていることにも気づかされる。

代の日本において、不妊治療の患者数は右肩上がりに増

丸ノ内に勤務する 20 〜 30 代の働く女性 1000 名を対加している。産婦人科学会の集計によると、2014 年に象にした調査（一般社団法人 Luvtelli）では、1 日の摂国内の医療機関で実施された体外受精の件数は 39 万取カロリーが 1400kcal ほどであった。さらに、カルシ3734 件であり、実際に体外受精で生まれた子どもの数
は 4 万 7322 人、総出生数は 100 万 3500 人なので、21

ウム、マグネシウム、鉄、亜鉛、カリウム等のミネラル、ビタミン B1 や食物繊維に関しては、7 割以上の女性が人に１人が体外受精で生まれている。

厚生労働省の推奨する摂取推奨量を満たしていなかった。

不妊の原因の 1 つとして、若年女性の「痩せ」が知

また、肩こり、冷え性、むくみ、疲れがとれない、肌荒られている。平成 28 年度の国民栄養調査（厚生労働省）

れ、腰痛、精神的アップダウン、頭痛、便秘、風邪をひによると、日本人女性の痩せ率（BMI 18.5 未満）は

きやすい、不眠といった不定愁訴が気になる割合も 7

12.7％であり、ラオスやマダガスカルといった、GDPが比較的低い国と同程度の水準である。特に、20 代女
性において BMI が 18.5 以下の「痩せ」は 20.7 % であ割存在した。これらのデータから、冷え性は鉄・タンパ
ク質不足、疲れやすさは鉄、タンパク質、ビタミン B

り若年女性のやせ願望が伺える。痩せ型の女性が妊娠す

さらに、朝ごはんを毎日食べる人は、食べない人と比較ると、子供は出生体重が 2500g 未満の低出生体重児として体脂肪率が低く、筋肉量および骨量が多く、ビタミ

して生まれる可能性が高いことが分かっている。

ン・ミネラルの摂取量も多く、不定愁訴を感じる割合も不足など、栄養不足と不定愁訴の関連が明らかとなった。

低出生体重児として産まれると、将来的に糖尿病や高少ないことが明らかとなった。働く女性は忙しく、約 4

血圧、高脂血症などのいわゆるメタボリックシンドロー

割が朝ごはんを毎日食べる習慣がないのが現状であるが、ムを発症しやすいことが知られており、世代を超えて生朝ごはんの欠食は約 500kcal の損失となり、それに伴う活習慣病になりやすい性質を受け継ぐ。これを成人病胎ビタミンやミネラルの不足が様々な不定愁訴、および痩児 期 発 症 説 ま た は Developmental Origins of Health

せの原因となることが浮き彫りとなった。

and Disease (DOHaD) と呼び、生活習慣の改善や、十働く女性の健康、未来の子どもの健康、将来の医療費

分な栄養摂取など、妊娠前からの予防が非常に重要であ削減の観点から、まずは女性の不定愁訴を減らすためのることが指摘されている。

食習慣や生活習慣の改善が求められる。働く女性の健康

国民栄養調査（厚生労働省）によると、2016 年におは、労働時間や収入など、環境因子に左右されることもける 20 〜 30 代の女性の平均摂取カロリーは 1600kcal

多いが、将来母親になる可能性のある女性を対象に、ヘほどで、1995 年の 1870kcal から低下の一途を辿っていルスリテラシー向上のための知識を習得する機会を提供る。食べたもので身体が作られていることは言うまでもすることが必要とされる

ないが、日常の中であまり意識していない場合も多い。
しかし、今の身体は、昨日以前に食べたものでできている、子供の頃の身体は赤ちゃんの頃、では、生まれた時の身体は？と考えると、当然のことながら母親の食べたもので作られている訳である。このように考えると妊婦
14

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告女性未来研究所公開研究会
現代女性の不定愁訴とその要因
女性の社会進出が国の成長戦略の一環となり今後より就業女性が増えていく中で、健康や食生活に問題を抱える女性が増加することが懸念される。特に、肩こりや腰痛といった見過ごしがちな不定愁訴を抱える働く女性は多く、仕事の生産性をも左右する。
これらの不定愁訴の背景には、朝食欠食や炭水化物が中心の昼食などによる栄養（タンパク質、ビタミン、ミネラル）不足が原因となることが多い。さらに、日本女性はやせ願望が強く、近年、食事からの摂取カロリーが戦後の女性と同じレベルまで減ってきていると言われている。若年女性の痩せは、今や 7 組に 1 組とも言われている不妊の一つの原因となる他、栄養不足の女性が妊娠すると、子どもは将来生活習慣病になる可能性が高い低出生体重児（2500g 未満）として生まれる可能性が高いため、将来の医療費を圧迫することにつながる。
働く女性の健康、未来の子どもの健康、将来の医療費削減の観点から、まずは女性の不定愁訴を減らすための食習慣や生活習慣の改善が求められる。働く女性の健康は、労働時間や収入など、環境因子に左右されることも多いが、将来母親になる可能性のある女性を対象にヘルスリテラシー向上のための知識の習得する機会を提供することが重要である。

2017.7.13

15：35〜16：05
第2会議室

梅谷千代子研究プロジェクト 共同研究者

奈良岡 佑南（本学

非常勤講師）

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

15

Chapter

2-3

校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割
太田 八重美 Ota Yaemi

教員への道

辰五郎の教育理念

明治 5 年、学制が発布され全国に多数の小学校が作られた。女性に学問は不要という社会的風潮の中、女子

余の最も力を尽くさざるべからざることと思ふは従来の裁縫教授法を改良することなり。

の就学率は極めて低く、それを解消すべく各県で様々な即裁縫の教授法も他の学科と同じやうに学ぶ者をして努力がなされた。女子の就学率が 50% を超えるのは明

容易く覚えしむる工夫をなし、時間と勤労とを少なくし治 30 年である。

て、好き結果を得しむる方法を施さざること是れなり
況して女子は男子に比ぶれば、其の修行の時期、短少小学校就学率（%）

なるに於てをや。

年次

男

女

平均

明治 6 年

39.9

15.1

28.1

7

46.2

17.2

32.3

8

50.8

18.7

35.4

係で伝達されてきた。学校教育に合った教え方をするに

9

54.2

21.0

38.3

は理論と工夫が必要だった。

10

56.0

22.5

39.9

11

57.6

23.5

41.3

裁縫雛形の製作、雛形製作のための雛形尺の考案、他の

12

58.2

22.6

41.2

教科に倣い「裁縫掛図」を導入した一斉授業の実施、教「学制百年史」
文部科学省

辰五郎の生誕地、千葉県長南町では、女児の就学率を『裁縫教科書』諸言 ( 明治 30 年 ) より

裁縫の技術は、師匠と弟子、母と子など 1 対 1 の関辰五郎の工夫の根底には「最小限の時間と労力で最大限の効果を上げさせたい」という教え子への配慮がある。

科書の刊行等、画期的な教授法を編み出した。
千葉県が明治 10 年に文部省に提出した明治 9 年の学伸ばすための方策として「裁縫」を取り入れることとし

事年報を見ると女児上等小学校課程に第 8 級「裁縫た。そして、日本橋の仕立屋での奉公を終え、長南町で裁縫器械雛形運針縫方」とあり、雛形が製作されていた仕立屋の傍ら裁縫塾を開いていた辰五郎が授業生試補とことがわかる。

して迎えられた。明治 7 年の事である。ここに辰五郎の教員としての道が開ける。

鶴舞小学校には草鞋で通勤。それでも月給は一文も貰わないのです。裁縫を教えるのが面白いのと学校の為になればよいとの事でした。
（くに夫人）「渡邉辰五郎君追悼録」( 明治 41 年 5 月発行 ) より

授業に裁縫が取り入れられたことにより、裁縫を教える教員が必要となった。辰五郎の教えを受けた卒業生は全国に散り、明治 44 年に教職に就いている者は 581 名、全府県に及ぶ。
16

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告女性未来研究所公開研究会
校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割
本学園は校祖渡邉辰五郎が明治 14 年に「和洋裁縫伝習所」を開設したことに始まったことを知る人は多いが、幼い頃、経済的にも学業においても決して恵まれた環境になかった辰五郎が「どのような道をたどり」「どのような経緯で」「どのような考えを持ち」裁縫を教えるようになったのかを知る人は少ない。
明治 5 年、学制が発布され全国に多数の小学校が作られた。女性に学問は不要という社会的風潮の中、女子の就学率は極めて低く、それを解消すべく各県で様々な努力がなされた。
辰五郎の生誕地、千葉県長南町では、女児の就学率を伸ばすための方策として裁縫が取り入れられ、その裁縫を教えるために辰五郎がむかえられた。ここに辰五郎の教員としての道が開ける。その時の辰五郎の功績は「渡辺辰五郎君追悼録」の中で那珂通世が詳しく述べている。
裁縫の技術は、師匠と弟子、母と子など 1 対 1 の関係で伝達されてきた。学校教育に合った教え方をするには理論と工夫が必要だった。辰五郎の工夫の根底には「最小限の時間と労力で最大限の効果を上げさせたい」という教え子への配慮がある。
辰五郎はこのような学校を作ることを最初から目指していたのだろうか。
平成 26 年度より当研究所の「活動報告書」で「本学園アーカイブス」として紹介してきたが、今回は「渡辺辰五郎君追悼録」（明治 41 年 5 月発行）、
「記念誌」および博物館所蔵の「卒業生の声」等を参考に辰五郎の教えの根底に流れるもの、本学の歩みを紹介する。

2017.9.14

15：30〜16：00
第2会議室

東京家政大学博物館 専門主査

太田 八重美平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

17Chapter

2-4

公的広報における
ジェンダー表象の問題
笹川あゆみ Sasagawa Ayumi
メディアにおけるジェンダー表象、特に女性の描かれ同参画の視点からの公的広報の手引き」では、公的広報方の分析は、ジェンダー研究の重要課題の一つである。

作成の際のチェック項目として、「性別によってイメー

1970 年代に話題になったハウス食品の CM で使われたジを固定化した表現になっていないか」「女性をむやみ「わたし作る人、ぼく食べる人」というセリフは、固定に アイキャッチャー にしていないか」等を挙げてい的な性別役割分担を当然視しているとして女性団体からる。また、第 4 次男女共同参画基本計画では、メディ抗議を受けた。これが一つのきっかけとなり、それ以降、ア表現に対する基本的考え方として「女性や子供を専ら

テレビや雑誌、新聞等のメディア表現に対するジェンダ

性的ないし暴力行為の対象として捉えた性・暴力表現は、ーの視点からのチェックが進んだ。あれから 40 年経ち、

男女共同参画社会の形成を大きく阻害するものであり、状況はかなり改善されてきたが、問題がすべて解決した女性や子供に対する人権侵害となるものもある」と書かわけではない。国や地方自治体などが作成する公的広報れている。

も例外ではなく、性差別的な表現や描写がたびたび問題視されている。

公的機関が萌え絵を使用する理由として、若年層の関心を引きたいことが大きいと思われるが、そこには「男最近の公的広報の特徴の一つとして、「萌え絵」の多女共同参画の視点」というフィルターがない。多くの萌用が指摘されている。
「萌え」とは、いわゆる「オタク」

え絵は女性を性的興味の対象としているが、それが問題による、アニメやマンガなどに登場するキャラクターやであるという認識が行政担当者の中で必ずしも共有されその設定への強い感情移入（田川 2009）であり、「萌え」ていないようである。男女共同参画局が規定する「女性の対象となる二次元世界の少女像は「萌え絵」「萌えキ

や子供を専ら性的ないし暴力行為の対象として捉えた性ャラ」と呼ばれている。近年のオタク文化市場の拡大や暴力表現」とは何か、萌え絵の何がどう問題なのか、でクールジャパン政策の推進といった社会的変化を背景に、はどういった表現ならあり得るのか。ジェンダーの視点

中央官庁や地方自治体等の公的広報においても萌え絵はから見た公的広報のあり方について、時代の変化ととも幅広く使用されるようになっている。

に新たな議論が求められている。

萌え絵は基本的に 10 代の少女を想定しており、不自然な内股ポーズで立ち、胸や腰が強調され、恥じらいの表情が多く見られる。北原は「萌えキャラが表現しているものは幼さとエロさ」（北原 2017）と指摘している。
内閣府男女共同参画局が 2003 年に作成した「男女共18

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告

参考文献：
北原みのり（2017）「萌えキャラは性差別！」週刊朝日 2017.4.14
田川隆博（2009）「オタク分析の方向性」名古屋文理大学紀要 第 9 号
p73-80女性未来研究所公開研究会
公的広報における
ジェンダー表象の問題
メディアにおけるジェンダー表象、特に女性の描かれ方の分析は、ジェンダー研究の重要課題の一つとして取り上げられてきた。70 年代に話題となった CM「わたし作る人、
ぼく食べる人」に対して女性団体が抗議したという画期的な出来事を一つのきっかけとして、TV や映画、雑誌、新聞等メディアに対するジェンダーの視点からのチェックが続いてきている。国や地方自治体などが制作する公的広報も例外ではなく、性差別的な表現が度々問題視されていた。1999 年の男女共同参画社会基本法成立以降、5 年ごとに策定される男女共同参画基本計画においても、施策の基本的方向の中に「教育・メデ
ィア等を通じた意識改革、理解の促進」が組み込まれており、女性や子供を性的・暴力
行為の対象として捉えた表現は男女共同参画社会の形成を大きく阻害するものとしている。また、内閣府は 2003 年に「男女共同参画の視点からの公的広報の手引き」を作成し、
ジェンダー視点に立った公的広報のあり方について啓発を行ってきている。しかしながら、近年急速に広がっているのが公的広報における二次元女性キャラクターの使用である。描かれている女性の特徴は若く（幼く）、胸や腰が強調されていることが多い。性差別的なジェンダー表象に関し、行政担当者の間で必ずしも問題意識が共有されていな
い現状について、今こそ議論を深める必要があるのではないか。

2017.10.12

16：30〜17：00
第2会議室

平野順子研究プロジェクト 共同研究者

笹川 あゆみ（本学

非常勤講師）

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

19Chapter

2-5

看護実践能力促進のためのキャリアプランニング―認定看護師を目指す動機に焦点をあてて―
立石 和子 Kazuko Tateishi
これまで、看護師に求められているコンピテンシーには、受動的であった日々の業務に関しても、認定看護師

ついて、教育社会学的視点より研究を行ってきた。看護

課程での学びを他者へ還元することを主体とし、専門性師は、殆どものが 20 歳代前半で看護師国家試験を受験を活かした学習会の運営など、それぞれの持てる力を発し合格後、国家資格として厚生労働大臣より看護師免許

揮し、さらなる次のキャリアを目指している者もいた。

取得したのちは更新などなく一生の資格となる。そのよ

男性の場合、先輩看護師に影響をうけ認定看護師を目

うななか、社会情勢や現任教育によるものがあったとし指す傾向がありました。女性の場合は、結婚・妊娠・出ても、最終的には個々の学習意欲に一任されている。し産のなどの時期を活用し資格取得を行っているものもあかしながら、多くの看護師は、種々の資格取得やリカレった。そのようなことからも、女性の場合は、人生の節

ント教育受けている。

目での自分のキャリアの選択が行われていることが分か

今回、看護実践能力促進のためのキャリア教育の一環った。

として、認定看護師を取得する過程においてどのような全体的な面から考察すると、リカレント教育としての動機づけがあったのかを明らかにし、看護師のキャリア

認定看護師課程に進学したきっかけは、「参加が目標を教育への示唆とすることを目的にインタビュー調査を行かなえるという期待」であった。そしてそこに「人生のった。インタビュー調査では、認定看護師として働いて過渡期」としての学修ニーズが生じると、潜在的な学習いる方々に、「看護師になったきっかけと看護経験」「認、意欲が顕在化することとなり、学習はさらに動機づけら

定看護師課程に進学するきっかけや課程での学び」「認、れていた。その一方で、学習が動機づけられると、同時定看護師としての活動で印象に残った場面」等を想起しにリカレント教育に対する様々な「阻害」に直面するこてもらった。これらの内容を、反応連鎖モデルの動機づととなるが、その際、「他者との関わり」の中からの「情け理論（Cross 1981:124-131) を参考として、認定看護報」の取得、自分を高めたいという「成長志向性」、自師が経験した内容とその意味を読み取り質的帰納的に分分自身で主体的に対応しようとする「主体的対応力」な析した結果発表する。

どによって「阻害」に応じて柔軟に対応していた。

対象者の内訳は、看護師経験 14 年（9 〜 21 年）、認
定看護師取得 1 〜 16 年、認定看護師の種別は、重症ケア 3 名、手術看護 2 名、感染管理、小児救急看護各 1 名、最終学歴は、大卒 4 名、短大卒 1 名、専門学校卒 2 名であった。看護基礎教育課程に進んだ動機は、看護師という職業への興味・関心を持った時に、教師や家族といった周囲からの勧めなどにより 5 名は何らかの形でその次の段階のキャリアを意識しており、認定看護師課程への進学の動機は、「自己成長」への期待と「タイミング」
であった。この時、教育機関が半年であること、看護実践を続けたい、現場志向などの理由から認定看護師課程を選択していた。
そして、認定看護師としての学びは、その後の活動において、「学習意欲の向上」「主体的な活動」「対人関、、係性への礎」となって応用されていた。また、それまで
20

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告

参考文献：
Cross,k.p.,1981,Adults as Learners:Lncreasing Participation andFacilitating Learning,Sam Francisco

女性未来研究所公開研究会
看護実践能力促進のためのキャリアプランニング
─認定看護師を目指す動機に焦点をあてて─
これまで、看護師に求められているコンピテンシーや獲得しているコンピテンシー（自己評価によるもの）について、教育社会学的視点より研究を行ってきました。看護師は、殆どが 20 歳代前半で看護師国家試験受験し合格後、国家資格として厚生労働大臣より看護師免許取得したのちは更新などありません。そのため、社会情勢や現任教育によるものがあったとしても、最終的には個々の学習意欲に一任されてしまいます。しかしながら、多くの看護師は、種々の資格取得やリカレント教育を受けています。
今回、看護実践能力促進のためのキャリア教育の一環として、認定看護師を取得する過程においてどのような動機づけがあったのかを明らかにし、看護師のキャリア教育への示唆とすることを目的にインタビュー調査を行いました。インタビュー調査では、認定看護師として働いている方々に、「看護師になったきっかけと看護経験」、「認定看護師課程に進学するきっかけや課程での学び」、「認定看護師としての活動で印象に残った場
面」
等を想起してもらいました。これらの内容を、
反応連座モデルの動機づけ理論（Cross1981:124-131) を参考として、認定看護師が経験した内容とその意味を読み取り質的帰納的に分析した結果をジェンダーにおける比較もしながら発表したいと思います。

2017.12.14

15：50〜16：20
第2会議室

齋藤正子研究プロジェクト 共同研究者

立石 和子

（看護学科

教授）

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

21Chapter

2-6

家事・育児は誰の役割？
家庭内の男女共同参画のあり方について

守屋 眞二 Moriya Shinji

１. はじめに

その後は落語が披露され、聴衆はその巧みな話芸に聞き入っていた。

昔話に出てくる「おじいさんは山へ柴刈りに、おばあ

最後の「鼎談」では、本学女性未来研究所の樋口所長

さんは川へ洗濯に」というフレーズは男が稼ぎ手であり、も加わり、家事・育児、さらには介護も含めた家庭内労女は家事を担うという性別役割分業的職業観に基づいて働への男女共同参画に関する意見が交わされた。その中おり、その認識は２１世紀の現代においても未だ払拭さで、樋口所長が女性の社会進出に関する歴史的な流れとれていない状況にある。

「男女雇用機会均等法」などの法制度が現在の女性の社

現在、政府主導により一億総活躍社会の実現に向けた会進出を促進した過程において、果たした役割とその意

働き方改革実行計画が示され、大いに期待するところで義を忘れてはならないとのお話には、女性の社会進出をはあるが、長時間労働が仮に改善されたとしても、家事・訴え続けたフェミニストの先駆者としての信念と矜持が育児にその時間が振り向けられなければ、政府が言う女感じられ、参加者も真剣に耳を傾けていたのが、印象的性が活躍できる社会の実現は到底望むべくもない。女性であった。

の活躍推進は、男性が「家事・育児は妻がやるもの」という性別役割分業的職業観に縛られることなく、家庭内労働に積極的に関わるかどうかにかかっている。

３．さいごにそこで、我々「家庭内の男女共同参画のあり方プロジ

ジェンダーの問題は女性だけの問題ではなく、男性のェクト」は、ジェンダー（社会的・文化的に形成された問題でもあるとの認識が今回のイベントを通じて共有で性別）の問題、特に性別役割分業的職業観に基づいた家

きたのではないかと思われる。当日の参加者 83 名のア

事育児への認識を改善したいとの思いから、今年度はア

ンケート回収結果は下表の通りであったが、記述式回答

ンペイドワークと言われる家庭内の労働をテーマに、家からは性別役割分業的職業観から脱却する必要性を多く

庭内の男女共同参画のあり方を考える契機として、「家の参加者が感じてくれていることがわかり、本イベント

事・育児は誰の役割？ジェンダーの本質を考える」といを実施した目的・意義はある程度果たすことが出来たのうイベントを開催した。

ではないかと考える。

２．講演・落語・鼎談
プログラムは「講演」「落語」「鼎談」の三部構成で、、あり、「講演」を立教大学の萩原なつ子教授にお願いしたが、替え歌を参加者とともに歌うなど、大いに盛り上がり、会場が一体となった講演であった。時にユーモアを交えながら、ジェンダーの問題を多様性の視点から分かりやすく解説していただき、参加者からの満足度も非
常に高いものであった。
次の落語では、初の女性真打となった古今亭菊千代師
匠に、弟子入りの際のエピソードや男社会の中での苦労話をジェンダーの視点からユーモラスに語って頂いた。
22

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告女性未来研究所公開研究会「家事・育児は誰の役割？」
家庭内男女共同参画のあり方について昔話に出てくる「おじいさんは山へ柴刈りに、おばあさんは川へ洗濯に」というフレーズは男が稼ぎ手であり、女は家事を担うという性別役割分業的職業観に基づいており、その認識は 21 世紀の現代においても払拭されてはいない。
男女雇用機会均等法や男女共同参画基本法が施行されて久しいが、法律が目指した社会の実現には至っておらず、まだまだ多くの課題が存在している。
ジェンダーフリーの社会を構築するためには、「ジェンダーの本質とは何か？」を市民一人ひとりが認識する必要があると考える。
そこで、地域を含め一般市民の方々に「家事・育児・介護」等のアンペイドワークと言われる家庭内の労働を例に、家庭内の男女共同参画のあり方を考える機会として、「家
事・育児は誰の役割？ジェンダーの本質を考える」講演会・落語会が先般開催された。
今回の公開研究会では、講演会・落語界を企画した「家庭内の男女共同参画のあり方
プロジェクト」による開催報告を基に家庭内の男女共同参画のあり方について考えてみたい。

2018.1.11

15：50〜16：20
第2会議室

アドミッションセンター

次長

守屋 眞二

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

23

Chapter

2-7

女性の一生涯に寄り添う助産師
女性のライフサイクルに焦点を当てて大久保 麻矢 Okubo Aya

Ⅰ．助産の起源と出産の変遷
明治以前は、出産が死と隣り合わせの「多産・多死」

Ⅲ．女性の健康とライフサイクル
一方、助産師の対象である女性をみると、その心身はの時代であった。女性たちは、共同体の中で助け合い、 「女性ホルモン」に大きな影響を受けている。卵巣機能
出産経験豊かな年長者が出産に付き添うとことで自分やが成熟し、初経を迎えまた卵巣機能が衰え、閉経を迎え子どもの命を守ってきた。時が過ぎ、出産に付き添う者

たその後まで、「女性ホルモン」による心身の変化、不調、たちは専門的知識を学び、法の整備の元に、「産婆」と疾患は女性のライフサイクルについてまわる。

してまた「職業婦人」として社会に認められるようにな

加え、社会的背景も女性の健康に大きな影響を与える。

った。

職業内容の変化、家電等の発達は女性たちを時間的に開第二次世界大戦以降、「産婆」は看護職種として統合放した一方で筋力（特に骨盤底筋群）の低下をもたらしされ「助産婦（のちに助産師）」となった。加え戦後、た。女性の高学歴化、社会進出の増加は一方で高齢出産

都心部への人口移動や、それによる核家族化などにより、の要因として挙げられている。

女性たちの共同体は消滅し、また出産数の減少によって、家庭で行われていた出産の場はいつしか病院での出産が主流となる。人々の意識も生理現象としての出産から、命の危険を常にはらむ、半健康状態という病理的側面へ意識が向く結果となった。

Ⅳ．
「自分の身体は自分で守る」という意識
本学をはじめ、10 〜 20 代の女性たちの多くは、その体力で心身の不調を封じ込める。中には、その不調に気

Ⅱ．産婆から助産師へ受け継がれている意識

づかないで過ごす女性たちもいる。しかし、不調が体力で封じ込められない年代に差し掛かった頃には、仕事や子育てなど自分に向かい合う時間がなかなか確保できな産婆から助産師へ名称が変わり、家庭から施設へ多くい環境におかれていることが多い。不調を「どうにかなの助産師たちが働く場所が変更した。しかし、「助産師る」と見過ごせる期間は意外に短く、その後は不調ととが女性の一生涯に寄り添い、女性の味方であり続ける」

もに歩む生活になることを気付くのはこの頃である。

姿勢はしっかりと受け継がれていると考える。そもそも、

まずは、自分の心身に意識を向けること、「現在」で産婆の仕事は出産の介助を中心とした母子、そして家族

はなく、「未来」を見据える必要性、またその方法を助の支援であり、褥婦に代わり、家事や新生児の世話も手産師として、教員として伝えていきたい。

伝っていたという。そこでは、労働力としての直接的なまた、「始めるには遅すぎることはない」様々なライ援助だけではなく、夫や姑問題、子育てに関することな

フサイクルの女性たちが、活き活きと暮らせるよう地道

ど様々な愚痴や悩みを聴き相談にのるといった、表にはではあるが活動していきたいと考えている。

出てこない援助も行っていただろう。現在でも、このよ
うな形での女性支援は開業助産師たちを中心に引き継が
れている。

24

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告女性未来研究所公開研究会
女性の一生涯に寄り添う助産師
女性のライフサイクルに焦点を当ててまだ、産婆だった時代より助産師は女性の一生涯に寄り添い、活動をしてきました。
女性の健康は、一生のうちにティスプーン一杯ほどしか分泌されない性ホルモンに左右され、また、社会の仕組みや規範に大きく影響を受けます。言い換えると、産婆だった時代の女性と現代の女性はその体内に大きな変化はなくとも、置かれている状況により表出される問題は異なってきます。
このお話が、女性の健康について考えるきっかけになれば幸いです。

2018.2.8

15：50〜16：20
第2会議室

看護学科

准教授

大久保 麻矢平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

25

Chapter

2-8

高齢者の服薬に関する実態調査樋口 惠子 Higuchi Keiko
主 旨

学系 7 名、薬学系 7 名、看護学 1 名、そして素人とい樋口が所属し責任者である「NPO 法人高齢社会をようか高齢当事者としては私 1 人という構成である。こくする女性の会」は 2017 年 9 月より「高齢者の服薬にの論議は今正式にはじまったばかりであり、何よりも、関する現状と意識」調査を行い、2 カ月という短期間に

医療、薬学の二大分野合意形成が前提であることは言う

5145 票を集め、この問題に関する高齢当事者の意識とまでもない。しかし一方で高齢者とくに後期高齢者が直行動を明らかにした。

面する心身状況の変化、家族・地域環境ひいては服薬環

この調査は、厚労省の医薬・生活衛生局に「高齢者医境の急変ぶりを思うと、高齢者の状況にもぜひ目を向け

薬品適正使用検討会」が設置されたことを契機としていてほしい。そこで私たち NPO は、社会貢献と世論喚起る。この検討会構成メンバーとして「高齢社会をよくすを目的として会員（全国個人会員 684 人 53 グループ）

る女性の会」が指名され、理事長の樋口惠子が参画してを中心として聞き取りを中心とする世論調査を行った。

いる。近年、医療・薬学の専門家ばかりでなく、服薬当

く、高齢者本人の健康に悪影響を与える危険性がある。

2 か月という短期間に 5145 票を集め、うち 2 割を超える 1166 票に自由記述がびっしりと書き込まれ、クスリに関する高齢者の関心の高さが示された。私たち NPO
としては、この結果を 2017 年末のシンポジウム、2018
年 9 月に予定される全国大会（9 月 8 日、9 日 川越市）

その反面「減薬」の掛け声に押されて必要な薬剤まで減で報告すると同時に、行政、医・薬業界などに調査を踏らされるようでは本末転倒というべきだろう。

まえて高齢当事者からの要望書を提出する予定である。

事者である高齢患者の側からも、ポリファーマシー（多剤服用）の弊害や問題点が認識されるようになった。
多剤服用は、医療保険財政上の問題であるばかりでな

高齢者、とくに 75 歳以上人口の増大が見込まれる現

東京家政大学は建学以来、人間一生の生活を支える科

在、多剤服用ばかりでなく、長期服用、適切な服用量、学と精神を担う人材を育成してきたが、近年、健康科学

高齢者の心身の状態に応じた服薬しやすい薬の形状、独部の新設によってますます医療、薬学分野の知識を必要

居・心身能力減退の高齢者が増大する状況のもと、安全としている。本研究所における研究発表の機会に、適切な服薬環境、服薬支援をどう整理するか、高齢者のNPO 法人高齢社会をよくする女性の会が、検討会で行服薬には多方面から多様な問題点が浮かび上がってくる。

った発表をもとに報告させていただいた。附属高校から

本稿は昨 2017 年 12 月 22 日、第 5 回高齢者医薬品適の聴講者もあり、よい機会を得たことを感謝している。

正使用検討会において発表した調査結果をもととしている。本検討会メンバーは 17 名。座長を別とすると、医26

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

27

28

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告女性未来研究所公開研究会「高齢者の服薬に関する実態調査」
高齢者の服薬のあり方について、政府で議論がすすめられています。昨年４月、厚生労働省に「高齢者医療品適正使用検討会」が発足し、「NPO 法人高齢社会をよくする女
性の会」も構成メンバーとして理事長・樋口惠子が参加しています。
検討会メンバーは、医師・薬剤師・看護師等医療の専門家が中心です。私共としては、当事者である高齢者の服薬に関する現状と医療品への要望をできるだけ正確に把握し、検討会や厚労省へはもちろん、広く世にお知らせしたいと思っております。
ついては 65 歳以上の方々を対象に、調査を実施しました。
この調査の目的は、１．高齢者の医薬品のあり方について関心の高まる中、高齢者の服薬の現状と意識について、当事者である高齢者の声を、関係諸機関はじめひろく社会に届けること。２．調査結果の集計・分析を行い、検討会に届けるとともに、とくに必要な問題点については、関係諸機関に要望書を提出し、ひろく社会に発信すること、であります。
今回はその実態調査の結果をお伝えします。

2018.3.8

15：50〜16：20
第2会議室

女性未来研究所所長

樋口 惠子

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

29

Chapter

2-9

中高生の進路選択に影響を及ぼす
要因の分析～中学生・高校生の自立に向けて～
崇田 友江 Muneta Tomoe ／鮫島 奈津子 Samejima Natsuko

１. はじめにた。実際に、見に行くこと、足を運ぶことが、進路を決める上では大切と答えています。

思春期・青年期は、アイデンティティを確立し、自分二人目のＮさんは、現在まで、進路未定の生徒です。

の将来を決定していく大切な時期です。本報告は、何にしかし、将来のために、新聞を読む等社会に目を向ける

影響を受けて自分の将来を決定していくか、その要因を努力や生活の基本を大切にし、現在の勉強をきちんとす

分析・検討するために、附属中学生・高校生に行った「将ることで、その先の進路選択の幅が広がるということに来の夢・なりたい職業」のアンケートをもとに生徒のイ気がついたと答えています。

ンタビューを報告します。

三人目の I さんは、中 1 では、栄養士と答えていました。しかし、中 3・高 1 になると、栄養士の他に、教諭

２. 本校の取り組み（社会 or 英語）、通訳・翻訳、国連関係・NGO、NPO
団体の職員と夢が変化しています。

本校では、希望の進路を実現するために、「25 歳のわ

本校のヴァンサンカンプランでも、中１は「家政を知たし（ヴァンサンカンプラン）」として、各学年テーマ

る、自分を知る」というテーマで取り組んでいますが、を決めて取り組んでいます。

この生徒も、自立に向けて大切なことは、「自分を知る」中学 1 年生は、「自分を知る・家政を知る」をテーマ

ことと答えています。自分を知ることができなければ、に「自分史」の作成、博物館などの施設をめぐる「家政自分に足りているもの、足らないもの、自分の好きなこ

探検」や家政大学の学部学科研究、家政の良い所を紹介と、苦手なことが分からない。自分も「 コミュニケー

する「家政カルタ」などを緑苑祭で展示しています。

ションが苦手 を得意に変える」ことを通して、夢が変中学 2 年生は、ボランティア体験や職業体験などを化したと答えています。

通し、「社会とのつながり」を学び、中学 3 年生は、大さらに、I さんは、アメリカ大使館主催の研修会に参学のオープンキャンパスに参加したり、大学の学部調べ

加する機会を得ました。同年代の女子や社会人とともに、をしています。その他、「カタリ場」や「Kasei セミナー」

スキルアップを目指し、視野を広げ、その中で「自己表では、大学生や社会人と話し合ったり、自分の興味のあ

現力の大切さ」を痛感していると答えています。そして、る講座に参加したりします。

「自己表現」もまた「自分を知る」と同様に、自立に向

高校生では引き続き、「25 歳のわたし」を目標に作文

けて大切なことであり、自分の意思をしっかり伝えなけを書き、OG 講演会、企業インターンワーク、ボランテ

れば、トラブルにあったり、自分の望まない方向へ話しィア体験、オープンキャンパス参加などを経て、希望進が進んでしまうなど、「自己表現」は「自分の命を守る路の実現を目指していきます。

こと」つまり「自立すること」につながると述べています。

３. 生徒のインタビュー報告
附属中高一貫生である高校 1 年生の生徒のインタビ
ューを紹介します。
まず一人目、Y さんは、助産師（看護師）の夢が変わ

４. おわりにI さんは、外の刺激をうけることで、視野を広げことができました。そして、現在は、「 高校教育模擬国連大らない生徒です。この生徒は、医療・看護系の大学の文会 に出たい」と、さらに、世界を広げようとしていま化祭に行き、校舎や学生の雰囲気まで感じることができす。このように自分の将来につながることに積極的に参30

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告

加したいと思うような知的好奇心を刺激するチャンスを
将来の夢・なりたい職業
附属高校1年生 『4年間の成長』を振り返る

どんどん与えることが、進路選択には大きく影響すると感じています。
女性の自主自律を建学の精神としている家政大の中で学ぶことができることを誇りに思い、自分らしく生きる
道を見つけられるような 自立とキャリア形成 につながる教育実践を行いたいと思っています。

中1 保育士・
助産師↓
中３ 助産師↓
高１ 看護師・
助産師

中1 未定
↓
中３ 未定
↓
高１ 未定

中1 栄養士↓中３ 国際関係・
栄養士↓
高１ 国際関係

将来の夢・なりたい職業に向けて～本校のヴァンサンカンプラン～【中１ 家政を知る、自分を知る】【中２ ボランティア・職業体験】【中３ カタリ場】

モデレーター

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

31

女性未来研究所公開研究会
中高生の進路選択に影響を及ぼす要因の分析
思春期・青年期は、アイディンティティ（自己同一性）がテーマであり、
「自分とは
何か」
「自分は何をしたいのか」「自分は何を求めているのか」を問いながら、「自分らしさ」を見つけ、将来につなげて（進路決定して）いく大切な時期となります。
しかし、近年、フリーターやニートの増加、若者の勤労観、職業観の未熟さなどが指摘され、学校においても、中学生の職場体験や高校生・大学生のインターンシップの実施など、様々な取り組みがなされるようになりました。
本研究は、第 1 期の研究に続き、思春期・青年期の課題である自立について、将来の生活設計への見通しや準備等、ライフコース選択に影響を及ぼす要因を分析・検討します。それをもとに、附属中高で取り組んでいる「25 歳のわたし（ヴァンサンカンプラン）」
をより発展させられるような “ 自立とキャリア形成 ” に向けた教育実践につなげたいと思っています。
その第一段階として、思春期・青年期である中学生・高校生は、何に影響を受けて自分の将来を決定していくのか。附属中学生・高校生を中心に、中学入学時と中学 3 年次・
高校 1 年次に実施した「将来の夢・なりたい職業」についてのアンケート調査を分析し、その中でどのような変化があったか、生徒のインタビューを中心に報告します。

2017.11.9

15：50〜16：20
第2会議室

附属女子中学高等学校

教諭

崇田 友江・鮫島 奈津子

32

Chapter 2 学内公開定例研究会 報告

Chapter3

研究プロジェクト報告
3-1 日常の所作や動作が女性の健康や身体機能保持に及ぼす影響について［梅谷千代子／田地陽一／奈良岡佑南／宮脇裕子］

3-2 女性未来研究所の請け負うジェンダー論のカリキュラム開発［平野順子／並木有希／岩田三代／笹川あゆみ］

3-3 安心して住み続けられる団地再生への挑戦〜地域変革をめざすCBPR（参加型アクションリサーチ）〜［松岡洋子／齋藤正子／和田涼子］

3-4 生涯を通じた女性の健康づくり〜未就学児の母親に焦点をあてて〜［大久保麻矢／米澤純子／井上直子］

3-5 男女共同参画で取り組む地域防災・減災〜女性防災リーダー育成プロジェクト〜［齋藤正子／立石和子／谷岸悦子／齋藤麻子］

3-6 中学生・高校生の自立とキャリア形成〜ライフコース選択に関わる要因の特徴〜［鮫島奈津子／崇田友江］

3-7 家庭内の男女共同参画のあり方〜家事・育児は誰の役割か？〜［守屋眞二／野々村宜政／仲谷ちはる］

3-8 校祖渡邉辰五郎が女子教育の先駆者として果たした役割［太田八重美／木元幸一／岩井絹江］

3

Chapter

3-1

日常動作が女性の健康や身体機能に及ぼす影響
日常の所作や動作の有効性を明らかにする
梅谷千代子 Umetani Chiyoko
生涯に渡り自らの意志のままに行動し、豊かな人生を送るためには筋力の維持・運動能力と機能性の保持は重要である。日常生活の所作や動作の中で運動やスポーツと同等の効果を生む動きの種類とその有効性を明らかにし、日常的な動作実践と心身の健康保持の提唱としたい。
サルコペニア、フレイル、ロコモティブ症候群など、新しい用語を見聞きする機会が増えた。近年の高齢化社

２）課題２ 片足支持・片脚は伸ばしたままで、もう一方の脚は軽く膝を曲げ会が生み出した現象の一つである。筋力の衰え、身体機

空中に浮かす。

能の減退そして精神的、社会的な行動力の減少にある。

・５秒間は維持する。

他者との積極的な交流が減るとさらに悪循環のサイクル

・左右同じ回数を行う。

に陥りやすい。老化も一因であるが、知識不足や不十分な予防が要因として考えられる。誰にでも起こりうるこ

３）課題３ 体の捻転とゆえ、我々のグループは上記の予防方法として、用具

・左右対称の形で立つ、あるいは座り、５秒かけてゆっや施設、仲間を必要とする運動やスポーツでなく、日常

くりと真後ろを見る。

動作や所作の効果について検証することにした。日常動・５秒かけてゆっくりと反対側から真後ろを見る。

作や所作の中で繰り返し実践することで、体力、筋力、・右肩をひく方向と左肩をひく方向を交互に ３回は行う。

運動機能などを増強し、積極的な行動に繋がり、健康な生活に寄与する動作があるのではないだろうか。動作、
渡り自らの意志で行動し、それぞれが人生を享受する支

2. 動作課題による変化を見るために、歩行についての計測

援となるはずだからである。

１）通常の歩き強さ、頻度などを検証し広く提唱したい。それは生涯に

今年度はメンバーで検討の結果、大腿四頭筋、ハムス
トリングス、腓腹筋、前脛骨筋にプラスの効果が出るよ

20 歩の距離と時間
一歩目の足がどちらかう下記の２課題を指導することにした。さらに安定した下肢の動きを実践するために、体幹への動作課題につい

２）歩幅を意識した歩きても一つ設定した。目的の説明と動作指導の後、効果実

20 歩の距離と時間証のために歩行や歩幅について計測した。サルコペニア

一歩目の足がどちらかやフレイルなどについて、ことばを知っているか、予防法を知っているかについて聞き取り調査を実施した。

３）大股２歩距離

1. 1 年目の動作課題

４）指定の距離を歩くのに要する時間と歩数

１）課題１ 膝の屈伸
・膝を同時にゆっくり曲げ伸ばす。曲げるのに５秒、伸ばすのにも５秒。声を出しながら行ってよい。
・膝に痛みや違和感がない場合は、曲げたところで３秒
止まってよい。
・手はどこかに置いてもよい。
34

Chapter 3 研究プロジェクト報告

５）片足でどのくらいの時間立っていられるか。
（開眼状態）＊会場の広さにより、歩数や距離を変えた。

サージや湿布といった外からの対処に頼っている。

3. 対象者について
下記の３グループに対し、動作課題を指導し、歩きの測定をした。また、からだについて聞き取り調査を実施

女子学生グループは歩幅の違いをただ身長の差からだ
けでなく、姿勢や柔軟性の違いからではないかと学生同

した。
表1

〈まとめ〉

士で分析していた。次回は歩幅と姿勢、柔軟性を同時に対象者グループ
グループ1

測定し、気づきのポイントを拡げたいと思う。
グループ2

グループ3

おおよその
年齢

女子学生
18歳〜19歳

幼児を持つ
母親たち

日常の行動

週に1回以上の実技実践

ガーデニング、書
毎 日2回 徒 歩 や 自道、華道など趣味
転車で幼稚園への実施
送迎実施
車を運転し移動

からだに
ついての
気づき

背中や肩の変化に高校時代に比べ体
気づいている
力が落ちている
体形が変わってき
柔軟度が落ちたた

退職したグループ
68歳〜73歳

転んだりつまづくことが増えた膝や腰に痛みを感じる幼児を持つ母親グループは、現時点では体力や機能の衰えはまだ実感しておらず、それよりも見かけのからだが気になっているようである。見かけを意識しながら、機能の向上を図る動作提案の必要があると思われる。

65 歳以上のグループは、ケガなく行動したい、痛みから解放されたいという希望である。
日常所作や動作から無理のないレベルの動作課題を作成し、継続して実行できるよう提案したい。その中に日常動作として現れにくい身体部位の運動も加える必要が

4. 聞き取り調査および歩きの測定の結果とまとめ
１）骨粗鬆症についてはほとんど全員が症状を知っている。しかし、原因とその予防法については不確かな知あると思われる。

5. 2 年目に向けて
2 年目は、下肢、下半身を自由に動かすために、上半身、識である。女子学生にしても自分の問題として捉えて特に背骨を維持する脊柱起立筋、広背筋、パソコン作業

いない学生が多い。

に有効な僧帽筋の鍛え方、リラクゼーションなどに対し、

２）サルコペニア、フレイル、ロコモティブ症候群など

自ら行動できるような日常動作内での課題について提案のことばについては、どのグループも初めて聞いたとし、検証していきたい。実感として効果を感じられるよ

いう人が多い。症状については知っているが、予防法、

うに、対象者には１か月、３か月の指導前後の効果の測対処法については知らないという人が多かった。

定、握力計やメジャー、タイムなどの計測をする予定で

３）グループ１ 女子学生は歩きが目に見える距離や歩ある。同時に継続できるような体系づくりの作成も予定

数という具体的な数字になることを楽しんでいるよう
であった。

している。
また、POMS ２による主観的な調査を実施し、から女子学生への提案として、通学途中の同一地点間をだの変化とともに気分の変化があったかも確認していき

必ず何歩で歩こう、制限時間を設けて歩こうという現たい。聞き取り調査をした人や運動指導をした人たちの時点での標準を持つのも、将来体力基準を振り返ると

多くは、運動の重要性を認識しているが、運動の習慣化きに有効であるのではと考える。

までには至っていない。日常生活にとり入れるには本人

４）グループ２の 30 〜 40 歳代の主婦グループは、腰の行動パターンによるところが大きい。何をすればよいや背中の丸さ、肩が前になっていることに気付いていのか、どのくらいの強さか、どのくらいの量をすればよる人もいた。その姿勢が将来的に自分のからだにどう

いのか、多様性に対応できる提案に向けて、グループで影響するのか知らない人が多かった。また、どうすれ実践と検証に努めたい。

ばからだのアラインメントを変えられるのか、関心はあるが処方については知らないが多い。さらにやせたい願望を口にする人が多い。
５）グループ３の 65 歳以上の女性グループは、転ぶあ
るいは転びそうになった経験が増えているという状況である。どの身体部位をどのように鍛えたら、避けら
れるかについては知らない。膝の痛み、股関節の痛みなどどこかの部位について違和感があるようだ。マッ平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

35

Chapter

3-2

学生のメタ学習能力を伸ばすキャリア教育
東京家政大学の現状分析を中心とした基礎研究
平野 順子 Hirano Junko ／並木 有希 Namiki Yuki
岩田 三代 Iwata Miyo ／笹川 あゆみ Sasagawa  Ayumi
共通教育科目「自立の探究（a）ジェンダー論に学ぶ」の運営方法や内容について考えるため、その基礎資料の収集のために学生に対するアンケートを実施した。本稿は、その結果の概要である。

1. 本研究の位置づけ
本研究は、我々 4 人が平成 29 年度から 3 年の期間で性のロールモデルが学生たちの身近に存在するとは言い難い。そのため、家庭と仕事を両立させて働くという自信のない学生も多い。

行う研究テーマ『女性未来研究所の請け負う「自立の探また、とくに若年女性を中心として、性別役割分業を究（a）ジェンダー論に学ぶ」のカリキュラム開発』に

むしろ再評価し、性別役割分業を支持する保守化傾向が関する研究の一部として行われたものである。3 年間で広まっている。その一方で、未婚化・晩婚化が進み、結行うこの研究の目的は、①「自立の探究（a）ジェンダ

婚や出産を希望しているものの、その希望するライフコー論に学ぶ」（以降「ジェンダー論」）の運営を通して、ースを実現できない若者も多く存在する。

女性未来研究所で行われている研究とその成果を学生に本研究では、これらの問題点を踏まえ、女子大学生に紹介・還元する。②ジェンダー的視点を交えた基礎的な対するキャリア教育を実施するために、対象となる学生

キャリア教育のためのカリキュラム開発を行う。③キャの特徴と本学におけるキャリア教育の課題を明らかにす

リア形成支援講座、キャリア支援課が実施するキャリア

ることを目的とする。2 つめの目的は、女子大学生に対セミナーとの連携を含め、女性未来研究所が担当するにするキャリア教育の効果的なアプローチを検討することふさわしい女子学生のキャリア教育の可能性を探る。④である。

「ジェンダー論」のためのカリキュラム開発を行う。の4 点を掲げている。これらの目的を果たすため、まず、本学の学生の現状を知ることから始めた。それが、本研究である。なお、この研究については、第 39 回日本キ

3. 方法

ャリア教育学会研究大会（2017/10/14~15、於 上越教2017 年 7 月に、本学 1~4 年生の 346 名（学部生 187
名、短大生 158 名 /1 年生 80.3%、2 年生 16.2%）に対育大学）にてポスター発表を行った。

して、自記式調査を実施した。対象者は、前期「ジェンダー論」の受講生（岩田 / 笹川が担当）と、短大保育科

2. 本研究の問題意識と目的
女子に対するキャリア教育は、一体どのように行われ1 年「キャリアデザイン」の受講生（平野担当）である。
調査の説明を事前に行い、協力を得られる場合のみ回答を求めた。

るべきなのか。それを明らかにすることが本研究の目的

調査項目は、「ライフコースの希望」「「、進路の希望」、職である。現在、多くの女子大学において、卒業後を見据業に対する知識等」「働くことの意義」「影響を受けた、、

えた女子のキャリア教育が熱心に行われている。女性の人」「両親のライスコースや職業の期待」「母親のライ、、ライフコースはますます多様化しつつあり、M 字型就フコース」「両親との関係」「過去のキャリア教育経験」、、、

労の M 字の谷は底上げされ、女性の就業率は上昇して「今後学びたいキャリア教育」「平等主義的性役割態度、いる。また、従来型の近代家族は崩壊しつつあり、女性

スケール短縮版」「自尊感情尺度」（鈴木、1994）、（山もキャリアを積むことは必然となっている。

本ら、1982）等である。

しかし、女性のキャリアは家庭を重視したパートタイ
ム労働である場合も多く、 思うようなキャリアを積みながら、ワークライフバランスをとりつつ生活する 女
36

Chapter 3 研究プロジェクト報告

なお、調査票は東京家政大学研究倫理委員会より承認を得たものである。

4. 結果（1）ライスコースの希望と予想について「リーダーを補佐し、チーム全体を束ねる」が 35.5% であった。スキルを持って働きたいというのは、資格取得を目指す学科の多い本学の学生の特徴と言えよう。

いわゆる M 字型就労を希望する者は、学部生 39.0%、
短大生 55.7% であった。いわゆる継続就業型を希望す
る者は、学部生 32.1%、短大生 24.1% であった。学部
学生において、継続就業を希望する者が多い。わからな（3）ライフコースや職業観について影響を受けた人について誰の影響を受けているか尋ねたところ、「母親」52.5%、

いという回答は、学部生で若干多いという結果であった。 「父親」29.2%、「恩師」21.6%、「誰からも影響を受けて
ライフコースの希望（％）

いない」20.1% であった。母親から影響を受けている自覚のある者が多い。その母親自身の就労状況を見てみると、M 字型就労が 50.9% で、約半数の母親が、子育て期に退職をしていた。また、現在の就労状況を見ると、現在何らかの仕事に就いている者は 77.1% であった。
職業観に影響を与えた人（％）

一方、「実際にどうなると予想されるか」尋ねてみると、多少異なる結果が出た。学部生・短大生双方において、継続就業型と中断再就職型が減少し、非婚就業型や分からないという回答が増加している。個々の回答を見てみると、継続就業型を希望していた学生がそれ以外を予想する場合や、中断再就職型を希望していた学生がそれ以外を予想する場合もある。一般的に言われているような、（4）自尊感情について「自尊感情尺度」（山本ら、1982）の平均点は 27.68「希望する継続就業が難しそうだから、中断再就職を予（SD=6.80）であった。学部生と短大生で有意差は見ら想する」や「中断再就職を希望するが、経済的に継続就れなかった。本学学生の自尊感情は、先行研究（豊田、業になりそうだ」などの傾向があるということが一概に2006 等）と比較すると低い傾向が見られる。

言えるわけではない。むしろ、どのような希望を持つ学
生でも、「自分の希望はかなわないかもしれない」と思い、 （5）性役割意識について希望と予想が異なる者が存在するということが分かった。
ライフコースの予想（％）

鈴木（1994）の「平等主義的性役割態度尺度短縮版」の平均点は 54.66（SD=7.97）であった。学部生と短大生で有意差は見られなかった。
この尺度の結果から、学生を 3 群（伝統主義的態度、
中間群、平等主義的態度）に分類し、自尊感情得点とクロス集計を行った。その結果、以下の表の通り、平等主
義的性役割態度を持つ群ほど自尊感情が低い者が多い傾向にあることが分かった。

（2）キャリア志向について

性役割意識と自尊感情（％）

「将来はっきりした目標を持っている」者（あてはまる・
ややあてはまるに該当する者）は、学部生 58.9%、短大生 73.2% であった。
「希望する職業がある」者（あてはまる・ややあてはまるに該当する者）は、学部生 76.4%、
短大生 86.0% であった。短大生の方が目標が明確であると言える。
「職場でどのような立場になりたいか」については、「他人にはできない特殊なスキルを持つ」が 38.5%、
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

37

（6）過去のキャリア教育経験と今後の希望（%）

身も進路やライフコースについては「自分自身で決め高校時代までに学校教育で受けた経験のあるキャリア教たい」と考えているが、アドバイスをもらえる大人が周育と、大学で受けたいキャリア教育について尋ねた。過去

りにはいない場合もあり、自分では決めることが難しい。

に「キャリア教育を受けた経験がない」という者は 6.4%

⑤大学進学にあたり、とりわけ資格取得を目指す学科に過ぎず、ほとんどの学生がなんらかの教育を受けた経験に所属する学生では、職業選びはすでに済んでいるを持つ。最も多いのは職業に関する適性テストであり、そ学生も多い。また、これまでに何らかのキャリア教れに卒業生による講演、職場見学やインターンシップ等の育を受けた経験がある学生が 95% ほどに上ってお体験、将来の生き方・人生設計を立てる、が続く。

り、これまでもなんらかの形で女性のキャリアにつ

過去のキャリア教育経験と今後の希望（％）

いて学ぶ機会はあったようだ。
そして、今後、本学のキャリア教育で解決されるべき課題として、以下の 2 点が挙げられるであろう。
①キャリア選択において影響を与えている、性別に関する社会的規範について把握し、言語化するための知識を与えること。現代においても、女性はいまなお男性と比較して、ジェンダー規範に基づいたキャリア形
成がなされている場合が多い。自分のキャリア形成にあたり、それをどのように認識しているか、ジェンダ
ー規範が存在する社会で女性がキャリアを形成する
ためにどのようなことが自分にとって必要なのか、学生自信が正しく認識できることが重要である。
②本研究の結果、本学の学生の自尊感情は、若干低い傾向が見られた。自尊感情が低いことにより、どのようなライフコースを希望していても、それはかな
わず異なるライフコースになると悲観的に予想して一方、今後の希望を見てみると、職場見学やインターいる学生が一定数存在する。学生が正しく自尊感情

ンシップ等の体験が最も多く、それにマナー等の一般常を持つことは、希望通りのライフコースを歩むため

識、卒業生による講演と続く。今後は主に体験型授業をに重要である。そのため自己省察と評価のスキル・欲していることが分かる。その授業形態（特に重要・あ方略を与えることも必要であろう。

る程度重要）としては、インターンシップ等体験型授業

上記の学生の現状と、今後解決されるべき 2 点課題を踏

91.0%、少人数で双方型授業 79.2%、グループ学習等学
生参加型授業 74.6%、講義型授業 62.2%。体験型以外

まえた上で、双方向アクティブラーニングの形式をとった演では、双方向型や学生参加型の授業が求められている。

デル（2016）の提唱する「メタ学習」能力を伸ばすものと習形式の授業を行う必要性が考えられる。この授業は、ファして設計され、自分の思考の方法やプロセスを観察し、調整

5. 考察
以上の結果を受けて、本学学生について考察すると、以下の特徴が挙げられる。

できる力をつけることで、自律的な学習を可能とするものである。進路を具体的・効果的に選択するための包括的な手段を与え、本学で既に提供されている職業選択のためのキ
ャリア教育を補完し、さらに効果を高めるものとなるだろう。

①キャリア志向・資格志向が強く、働く意欲は高い。
②学生の母親自身も現在働いている者が 4 分の 3 以
上と、働く母親を持つ学生も多い。
③ライフコース観としては、M 字型就労を希望する者が最も多いが、子どもがある程度成長した後に再就職しやすいようにとのことで資格取得希望者が多い。
また、どのライフコースを希望する者でも、希望と予想のライフコースが異なる者が一定数存在している。
④親子で将来について話す機会がない者も多く、あっても「子どもの意志に任せる」という親も多い。学生自38

Chapter 3 研究プロジェクト報告参考文献：
鈴木淳子（1994）「平等主義的性役割態度スケール短縮版（SESRA-S）の作成」、『心理学研究』65（1）、34-41
豊田弘司（2006）「大学生の自尊感情と自己効力感に及ぼす随伴・非随伴経験の効果」、『教育実践総合センター研究紀要』15, 7-10
堀洋道監修・山本真理子編（2001）『心理測定尺度集Ⅰ』サイエンス社
山本真理子・松井豊・山成由紀子（1982）「認知された自己の諸側面の構造」、『教育心理学研究』30、64-68
C. ファデル・ M. ビアリック・B. トリリング著、岸学・関口貴裕・細川太輔編訳 東京学芸大学次世代教育研究推進機構訳（2016）『21 世紀の学習者と教育の 4 つの次元 知識 , スキル , 人間性 , そしてメタ学習（Four-Dimensional Education: The Competencies Learners Needto Succeed ）』北大路書房

Chapter

3-3「安心して住み続けられる」団地再生への挑戦～地域変革をめざすCBPR（参加型アクションリサーチ）
松岡 洋子 Matsuoka Yoko ／ 齋藤 正子  Saito Masako ／ 和田 涼子  Wada Ryoko
2015年4月よりスタートした「戸山ハイツの未来の物語をつむごうプロジェクト」の継続プロジェクト（平成29年度〜平成31年度）である。2017年3月、研究活動を通じて住民組織「あうねっと」が誕生した。本プ
ロジェクト第２期初年度にあたり、「安心して住み続けられる戸山ハイツ」を実現するために、住民がより主体的にアクションを継続できるよう、主体性醸成のCBPR（参加型アクションリサーチ）とした。キッチ
ンカフェでの調理訓練を経て、4号棟へ「あうねっとカフェ」新設について議論するまでに進展している。

ねらいと目的（CBPR とは）る（60.7％）」「若い人が少なく淋しい（70.6％）」「認知症の人を見かける（29.5％）」「坂が多くてたいへん（25.6

これまで（平成 27-28 年度）蓄積してきた調査結果」といった課題、「将来への不安」「絆の希薄化」「孤％）や人的つながりを基盤として、「安心して住み続けられ立化」「若者の不在」があることが明らかとなった。
「自る戸山ハイツ」を実現するために、『暮らしの保健室』

分のこと・介護のことで限界（14.1％）」という厳しいとの共同プロジェクトとして、住民の方々が具体的アク

現実も少なからずあった。

ションを展開していく支援を行なう。

一方で、「戸山ハイツが大好き」「住み続けたい」がそ

本 研 究 は CBPR(Community-based Participatory

れぞれ約 90 ％と非常に高く、「助け合いできるといい

Research: 参加型アクションリサーチ ) である。CBPR」「住民が力を合わせて（89.9％）」と互助のポ（86.9％）とは「研究者が課題や問題を持つ人々とともに協働し、テンシャルが高いことも確認できた。

課題や問題を改革していこうとする実践であり、知識創造にも貢献する研究形態」である（武田、2015）。よって、また、２回開催したワークショップ（2015 年 12 月、2016 年 6 月）では、みんなが集まれる「つどい場」が住民との協働による実践そのものが研究となる。

ほしい、という意見が常に最上位を占めた。

Ⅰ . これまでの研究成果

Ⅱ . 住民組織「戸山未来・あうねっと」の誕生2015 年 4 月、社会貢献と学生参加をスローガンとしそこで、２年目にあたる 2016 年度は食事を通じた交て女性未来研究所のプロジェクト「戸山ハイツの未来の流会「キッチンカフェ」（5 回）と出会いや学びの場で物語をつむごうプロジェクト」がスタートした。団地のある「井戸端カフェ」（４回）を継続して、交流と話し

33 号棟にある『暮らしの保健室』（秋山正子室長）との合いの場をつくり出した。複数回の開催を通じて、繰り共同プロジェクトであるが、新宿区にある戸山ハイツと返し参加される方が現れ、2016 年 12 月リピート参加

いう都営住宅（34 世帯、6000 人、高齢化率 54.1％、平の方々に呼びかけ、「リーダー会議」を月一回のペース

成 28 年）の高齢化に関するさまざまな生活課題を、住で開催することとした。

民とともに解決していくことを目指したものである。

2017 年 3 月の第３回リーダー会議において、この会

2015 年秋の調査では、「高い高齢化率・単身世帯が多に名前を付けようという意見が出され、「戸山未来・あい・居住年数が長い」などの特徴が浮かび上がった。高

うねっと」というネーミングが決定された。次の会には、

齢化率は 50 ％を超え、単身世帯 41 ％、夫婦世帯 47 ％ロゴ・デザインとキャラクター・デザインが住民の方かで 88％を占め、居住年数が 40 年を超える住人が 32％

ら提案され全員一致で採択されることとなった。これが、を超えている。

住民組織「戸山未来・あうねっと」の誕生物語である。

生活課題としては、「将来への漠然とした不安（65.7」や「このまま倒れたらどうなるのか（55.7％）」と％）いった不安があること、「団地のマナーが悪くなってい平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

392017年度の活動（イベント開催、カフェの継続、会議継続）

Ⅲ .2017 年度活動の概要（１）2017 年度の目標

2017 年度の目標として、活動を軌道に乗せ、住民の方が主体的に運営できるように支援することを掲げた。
具体的には、キッチンカフェ、井戸端カフェの開催とリーダー会議の継続を中心として、大型イベントによって地域の他の組織・団体とのネットワークを広げていく
こと、さらにはリーダー会議の開催によってコア・メン
バーの結束を固めると同時にあうねっとのビジョンを語り、活動計画を立てるなどの実践をとおして組織ガバナ

左より秋山正子さん、荒川直美さん、樋口惠子所長、鈴木恵子さん②「七夕縁日であうねっと！」（7 月 9 日）

ンス向上へとつなげることを目指した。
実際の活動は下表に示すとおりである。順次説明する。

あうねっと主催で、子どものゲームなどもある多世代型イベントを開催した。飲み物、カットすいかは住民が（２）大規模イベント

準備＆販売して自主の道を歩み始めた。東京家政大学学①「あうねっと立ち上げ記念シンポジウム」（6 月 18 日）

生（松岡ゼミ、和田ゼミ、齋藤ゼミの学生が中心）は側

樋口惠子所長の基調講演に続き、練馬区光が丘団地の面支援にまわり、すいかの準備やバルーンアートの実演

NPO 法人むすびの荒川直美さん（理事）、川崎市宮前などで花を添えた。

区のボランティアグループすずの会」の鈴木恵子さん（代表）などの実践者による話を聞き、「あうねっと」の誕生を祝いつ
つ今後の活動の構想を住民とともに膨らませた。女性未来研究所シンポジウムとして開催され、約 150 名の参集を得た。

約300名の参加で大いに盛り上がった「七夕縁日であうねっと」

40

Chapter 3 研究プロジェクト報告

③「ニコニコ・フェスタ」参加（9 月 17 日）（４）井戸端カフェ「ニコニコ・フェスタ」は戸山ハイツ西地区自治会主10 月 11 日（水）には「地域で支える認知症」と題し催のイベントであるが、あうねっとも参加した。学生はて、暮らしの保健室の杉本弥生看護師（室代行）に認知

あうねっと誕生の歴史を説明するパネルを制作して説明症について講義していただき、家族としての悩みや近隣し、住民の方とともに、あいさつ運動と賛同者募集のＰの様子について話し合った。約 20 名の参加があり、初Ｒを行なった。約 30 名の新たなる賛同者を得ることがめての参加者も多く、できた。東京家政大学フラダンス同好会「プアラニ」の学びながら交流を深め出演もあり、非常に喜ばれて大盛況であった。

ることができた。

2018 年 1 月 25 日
（3）キッチンカフェ「水引をな（木）には、

キッチンカフェは２回開催された。以下の目標を掲げた。

らう」と題して、住民①自主的な運営に向けての一歩を踏む出す

で元水引職員の方に水②食事を楽しむだけでなく、調理参加者も募集して、引細工についてならう

カフェ開催者の育成を図る。

井戸端カフェを開始しよって「食事参加」「調理参加」に分けて募集し、２た。難しい作業を互い回ともに食事 30 名前後、調理 10 名前後の参加があった。

に助け合う行為をとお食材調達から住民の方に参加していただき、今後自分たして交流を深めること

ちでできるように支援が行われた。調理には栄養学科のができた。

学生が和気あいあいとしたムードでともに調理の楽しさ

2018 年 2 月 8 日（木）は、立川市大山団地（公営団地）を盛り上げ、教育福祉学科の学生は食事後のレクリエーの自治会活動をリードしておられる自治会長の佐藤良子

ションで和やかなひと時を演出した。

さんの実践にまつわる話を聞いて今後の展開に活かしていく予定である。
さらに、
8 月 5 日（日）「若気のイタリアン」では、スパゲテ（原稿執筆時点で未開催である）
ィナポリタン、
ミニピザが提供された。食事参加が 25 名、 2 月 27 日（火）には、住民の方と板橋区でカフェ「た調理参加が 9 名であった。
まりばとうしん」（ＮＰＯ法人健やかネットワーク）を訪問する。
（5）リーダー会議

2018 年 1 月 25 日（水）には第 13 回リーダー会議を開催するまでに継続することができた。参加者は、10名前後でメンバーが安定している。
活動内容についての話し合いが主たるテーマであるが、第 12 回リーダー会では、「現在、東京家政大学から支援を受けているがゆくゆくは自立しなければらない。そキッチンカフェでの調理風景の準備をはじめなければならない」という意見が出され、その流れで戸山ハイツ 4 号棟にできた小規模多機能型

12 月 3 日（日）「なんちゅ〜か、い〜い中華」では、居宅介護「戸山いつきの杜（社会福祉法人シルバーウィ

水餃子、中華おこわ、杏仁豆腐。本格的な味わいに舌鼓

ング）」の社会交流スペースで「あうねっとカフェ」をを打った。食事参加 30 名、調理参加 10 名という賑わ

新設する構想が提案された。今後、この計画を煮詰めていぶりであった。

いくことになるであろう。

Ⅳ . 成果と課題（1）成果：「あうねっと」としての発展①カフェの定着
キッチンカフェと井戸端カフェを新宿区立シニア活動
キッチンカフェの様子

館にて開催しているが、固定客もでき、その上毎回新し
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

41

い参加者も増えて安定した運営が可能となっている。と互いによい意味での変容を見ることができる。

くに、キッチンカフェは安定している。シニア活動館を拠点として、ひとつの「つどい場」が完成したと評価できる。ここには、戸山シニア活動館のＰＲ協力が大きく貢献している。深く感謝したい。

②学生のがんばりと主体性の醸成
学生が頑張るのも、こうした交互作用の成果であろう。
ボランティア活動参加学生より「学生としても主体的に

また、井戸端カフェでは「地域で支える認知症」と題参加したい」という意見が出された。これを受けて、「あして暮らしの保健室の杉本弥生看護師に講演をしていた

うねっと」の認知度の向上、賛同者拡大に力を注いでいだいた。的確でわかりやすい内容で好評であった。これくこととした。住民の方は、学生のこの気持ちを非常にも、共同プロジェクトならではの強味である。

喜んでくださり、「ニコニコ・フェスタ」を皮切りに一緒になって声がけを進めた。学生が住民の方との一体感②リーダー会議の定着
リーダー会議は 13 回を数えるまでになって、毎回参を感じた瞬間ではなかったか。その結果、現在 60 名の賛同者リストが集まっている。

加して議論してくださる様子は「私達住民が主体である」との気持ちの表出である。また、明確に意見を述べられ③福祉・栄養・看護の専門性を超えた学際性る様子にも真剣に戸山ハイツを良くしたい！という気持

このプロジェクトは福祉・栄養・看護の専門性を超えた

ちがほとばしっており、お互いによい影響を与えあいな

学際的なプロジェクトである。互いの専門性の力を確認

がら、相乗効果が発揮されていると毎回感じる。

し、リスペクトしながら教員も学生も連携協働して、いい場をつくり活動のエネルギーをつむぎだしている。

③認知度のアップ2015 年より活動を続けているが、ピンクのＴシャツとともに知名度もアップしている。

（3）課題
①組織性
一方で課題もある。
「あうねっと」は誕生したが、規④自立に向けて…4 号棟進出のビジョン

則も予算も組織フォーメーションもなく、お互いの信頼

今は大学からの支援があるが、住民として自立していによって成り立っている。今後は、組織化についても無かなければならないという意識があり、「大学が支援し

理なく自然な形でガバナンス体系が出来ていくように支てくれている間に自立を！」という声が住民の方から上援していく必要がある。

がっている。また、11 号棟で開催されている「サロン11」から「人手が足りないので助けてほしい」という②賛同者の拡大。

要求があった際も、「それだけあうねっとが必要とされさらなる賛同者の拡大、具体的には実際にボランティ

る存在になったことは素晴らしい！」と、あうねっととア活動で実働できるメンバーの拡大が求められる。賛同

して支援する意見が出されたりした。なんども会議を繰

者リストを無理なく着実に増やしていき、新しい「つどり返している過程での、住民意識の高まりであろう。

い場」運営を実質的につながるような支援ができればとさらに、活動館の拠点に加えて、4 号棟の小規模多機

考えている。

能型居宅介護「戸山いつきの杜」（2017 年 9 月オープン）の地域交流スペースでの新しい「つどい場（仮称：あう③地域との連携

ねっとカフェ）」の新設についても積極的な意見が出さ地域の連携については、リーダーの方々のネットワー

れている点は、２年間の活動の成果であると言える。

クもあるので、「カフェだんだん」「サロン 11（11 号棟）」「30 カフェ（30 号棟）」などのカフェ運営組織、高齢者（2）成果：学生の成長

総合相談センター（地域包括支援センサー）との交流は①学生参加の効果

広がっている。今後は、パルシステム東京、高齢者クラ住民の方がよく言われる言葉に、「若い学生が戸山ハブ、社会福祉協議会、新宿区などとも、地域プラットホ

イツに入ってくれてうれしい。若々しい風を送ってくれームを形成して情報交換できれば、あうねっとの地域活ている」「学生さんがきてくれるだけうれしい」という動にもさらなる広がりと可能性が出てくるのではないだのがある。学生はこれを聞くとうれしくて大いに喜び、ろうか。

「頑張らなくちゃ！」という気持ちになる。学生と住民の気持ちのトランザクション（交互作用）が見られ、お42

Chapter 3 研究プロジェクト報告

Chapter

3-4

生涯を通じた女性の健康づくり
未就学児の母親の健康ニーズについて
大久保 麻矢 Okubo Aya ／ 井上 直子 Inoue Naoko
平成29年度は、未就学児の母親の心身の健康に関するニーズを把握とプロジェクトの周知を目的に健康に関するイベントを実施した。
今年度の成果・実績と来年度に向けての課題を報告する。

Ⅰ . 研究の背景と目的
本研究の最終目的は、女性が自身の心身に関心を持ち、るニーズを把握することを目的にグループディスカッシ
ョンを実施する。ディスカッション内容は、2 年目以降の健康クラス構成の重要な資料となる。

健康管理を行う動機づけをすることである。本研究では対象を末子が乳幼児（就学前）の子どもをもつ女性とする。この時期の女性たちに焦点をあてた理由は、健康意

Ⅱ . 平成 29 年度研究計画

識が高くとも日々の子育てに追われ、時間・気持ちの余計画当初、末子が乳幼児（就学前）の子どもをもつ女

裕がないこと、核家族化している現在は気軽に子どもを性、各 8~10 名程度（両キャンパスの合計人数は 20 名預ける事ができない、一時保育のサービスが充足されて程度）とし、対象者の募集は、みどりヶ丘幼稚園、森のいないなどの社会的制約に加え、子どもを他人に（有料サロン、ナースリールーム（板橋キャンパス）、かせいで）預けることへのうしろめたさなど女性自身に内面化

森のおうち、（狭山キャンパス）にて募集、両キャンパされた規範により自身の健康管理が後回しにされる傾向

スにて 1 回ずつ「自分たちの健康に関して」のテーマにあるからである。

でフォーカスグループディスカッション（FGD）を計

平成 29 年度は、未就学児の母親の心身の健康に関す画していた。

対象者募集チラシ

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

43

ヨガストレッチ実施風景

Ⅲ . 平成 29 年度実施内容

Ⅳ . 来年度に向けて準備を進めていくにあたり、諸事情により当初の計画

イベントの参加者は 1 名であったが、今年度実施しと変更があった。大きな変更は FGD は実施せず、平成できたことで来年度に活かせることは多くあると考える。

30 年度からの本格的なプロジェクト実施にあたり、そ参加者からは肩こり・腰痛等の訴えと、日常的に子育ての啓蒙を目的に未就学児の母親を対象としたイベントをに追われ食事等自分のことが後まわしとなっている現状実施した。また、狭山・板橋両キャンパスで実施予定でを聴くことができた。安心して子どもを他者に託し、自あったが、狭山キャンパスでの実施日が、保育園のイベ分の心身と向かい合うことのできる時間の提供は、自身

ントと重なったことで中止とし、板橋キャンパスのみでの健康管理の動機づけには必要であると思われる。今年実施した。

度の経験を踏まえ、来年度はこのような機会の提供の回数を増やすとともに、参加者の増員に務める。また、単実施日 : 平成 30 年 1 月 20 日（土）なるイベント提供にとどまらず研究成果として形に残す

場 所 : 橋キャンパス 1-3A 教室、
森のサロン（託児・努力を続けていきたいと思う。

外部委託）
担当者 : 大久保・井上（ともに看護学部）

イベント開催にあたり、様々な方々の御協力をいただ

実施内容 : 女性の健康に関するミニレクチャー

きましたことに感謝いたします。

: 自宅で簡単にできるヨガストレッチの実施
参加者 :1 名（託児 2 名）

ありがとうございました。

＊参加者の写真掲載やお話内容を報告書に記載する旨は了承を得ています。

44

Chapter 3 研究プロジェクト報告

Chapter

3-5

男女共同参画で取り組む地域防災・減災～女性防災リーダーの育成プロジェクト～
齋藤正子 Saito Masako ／ 立石和子 Tateishi Kazuko
谷岸悦子 Tanigishi Etsuko ／ 齋藤麻子 Saito Asako
平成26〜28年度は、男女共同参画の視点を基に地域防災・減災の推進することを目的として、地域のニーズや他大学でそのようなことが行われているかを調査してきました。その結果をもとに今年度からは、次の段階として地域連携および大学間の連携を通して女性の防災リーダー育成に取り組みました。研究計画
3年間の1年目の報告を致します。

Ⅰ . 今までの研究の成果
1）男女共同参画で行う防災対策の必要性

Ⅲ . 研究の対象者
研究の対象者は、本学の看護学科の看護ボランティア

災害時の避難所では、女性に関わる様々な問題が発生同好会の学生（1 〜 4 年生合計 78 名）です。また、開しており、女性の視点を取り入れる事が重要です。災害

催した内容により、同好会以外の学生も参加しました。

時による影響が男女に差があることを理解し、女性が主

今年、看護学科は開学して 4 年目を迎え、今年度で各体的にリーダーの役割を担えること等を地域の人々から学年が揃いました。看護学科の特色として、3 年時から理解を得ることが必要あります。

は、年間を通して臨地実習にでるため、本研究は、2 年

2）防災活動の現状と狭山キャンパスの役割

生を中心として取り組みました。

狭山市、入間市ともに地域防災計画に基づき、防災対平時のボランティア活動を通して、地域での顔の見え策に取り組み、自主防災組織が防災活動を行っていましる関係性づくりが、災害時に、リーダーとして活動できるた。地域において合同で開催する広域防災訓練に参加し、 と考えています。平時の連携づくりや強化が、災害時の傷病者に対するトリアージ訓練、応急手当、搬送訓練、備えとなり、地域防災・減災の推進に繋がります。このた地域に出向き、出前講座などを行うことです。また、福め、平時から学内の森のサロンやつくしおよび地域住民と祉避難所を開設や女性の視点を踏まえた医療、教育、福の連携を図り、学生ボランティア活動や研修会を共同で

祉の専門性を有する教員の防災講座等への参加など地域

行ながら、防災に限らず、健康に関するスキルと知識を

防災活動の役割を担えると考えました。

身に付けることなどから人材育成に取り組みました。

3）大学間連携
他大学との連携を図り、地域防災教育を学生が継続して受講して機会を増やすことを推進することが、将来、女性リーダー育成にもなり得る学生の人材育成に繋がるⅣ . 研究の方法
アクションリサーチ (Schwartz-Barcott: ミューチュア

ことであり、この取り組みの継続が課題と考えました。

ルアプローチ）Ⅱ . 研究の目的

Ⅴ . 学内・学外研修会の開催

男女共同参画の視点で取り組む地域防災・減災の結果

本研究では、学生のニーズを確認することから始めまを活かし、次の段階として地域連携および大学間の連携した。ボランティアに取り組む行事や勉強会などは、学を通して女性の防災リーダー育成に取り組むことを目的

生自身が行いたいものと地域や学校からの依頼があったとしました。

ものがありました。その中から選択して活動を行いました。また、学生自身が、主体的に勉強会や行事などを開催するにあたり、各担当のリーダーを決めてもらい、連絡・調整などを進めていきました。
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

451）学内での研修会の開催（1）大学 3 年生による大学 1 − 2 年生への災害看護の講義 : 大学 3 年生は、実習前の時間を利用して、後輩の 1 − 2 年生向けに災害看護やトリアージについて、講義を行いました。

②かせい森の放課後等ディサービス『つくし』に学生が 2 名継続して参加しました。
3）被災地へのボランティア活動
宮城県南三陸病院やディサービスへのボランティア活動では、学生が 11 名参加しました。そこでは、ハンド①トリアージの勉強会 : 参加者 1 − 2 年生 8 名

マッサージの実施やレクレーションを行いました。被災②トリアージの勉強会 : 参加者 1 − 2 年生 9 名時の様子や復興の状況を聞く , 機会となりました。

③トリアージの勉強会 : 参加者 1 − 2 年生 9 名

4）平時からの地域（狭山市）における取り組み（2）大学 2 年生による大学 1 年生への救急法の演習 : シ（1）狭山市の不老壮での健康カフェを実施しました。
（埼

ナリオを作成して、BLS を全員が体験できるよう

玉県より「平成 28 年度看護系大学と連携した健康に実施しました。

づくり人材育成事業」の委託事業）健康な高齢者① BLS（Basic Life Support: 一次救命処置）の勉強会を対象とした健康カフェへ開催を行いました。学（机上）を開催しました。学生 43 名参加し、体験

生は、血圧測定やハンドマッサージにより、高齢した学生は 17 名でした。

者のニーズを知る機会となりました。参加した学（3）本学の教員による小児の救急法の講義と演習 : 乳幼児や小児を対象とした BLS や気道閉塞時の対応について谷岸先生が講義と演習を実施しました。BLS（演習）と子どもの救急法に参加した学生は 11 名でした。
2）学内の看護学部外における研修会の開催（1）BLS の講義および演習 : シナリオを作成して、救急の場面を設定して BLS を体験しました。
① 6 月 30 日、2 年生 6 名が東京家政大学女子高等学
校 3 年生 18 名を対象として実施しました。
（2）災害ボランティア以外の取り組み

生と地域の利用者の人数は以下の通りです。
① 9 月学生 7 名、利用者（住民）41 名② 10 月学生 7 名、利用者（住民）31 名③ 11 月学生 16 名、利用者（住民）37 名④ 12 月学生 13 名、利用者（住民）32 名でした。

①かせい森のおうちにて 2 歳児を対象とした「手洗不老壮における健康カフェ

い教室」
を実施しました。学生 11 名が参加しました。 （2）地域福祉活動推進研究会（地活研）
平成 29 年度第 2 回テーマ「学生から見た地域福祉」
がありました。
① 11 月学生 4 名、学生が日頃の活動について発表しました。
5）防災カルタの作成
学生全員で男女共同参画の視点を踏まえた防災カルタ
づくりに取り組みました。

Ⅵ . 今年度のまとめ
学生によるBLSの演習

今年度の成果は、女性の防災リーダーの育成として 3点あります。①学生が、トリアージや BLS の勉強会などを通して、災害時の対応に興味関心を持ち、対応できる力が備わってきました。②平時からの地域連携・大学間連携を行い、災害時に協力できる体制づくりができてきました。③教材（防災カルタ）づくりを行いました。
これらの成果をもとに 2 年目は、さらに学内、学外、大学間連携を強化して、災害時の防災リーダー育成に取り組んで行きたいと考えています。活動にあたり、ご協力、ご支援をありがとうございました。今後ともご指導、ご教員による小児のBLSの演習

46

Chapter 3 研究プロジェクト報告

鞭撻を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

Chapter

3-6

中学生・高校生の自立とキャリア形成～ライフコース選択に関わる要因の特徴～
崇田友江  Muneta Tomoe ／ 鮫島奈津子  Samejima Natsuko
思春期・青年期の課題である将来の生活設計への見通しや準備等、ライフコース選択に影響を及ぼす要因（どのようなことに影響を受け、自分の将来を決めて行くのか）について検討し、教育実践へつなげる。

行動するきっかけとなるような働きかけを増やすことは、

1. はじめに主体的に進路を決めて行くためには、とても大切なこと

思春期・青年期は、アイデンティティ（自己同一性）と考えます。子どもが主体的に進路決定できるように、がテーマであり、「自分とは何か」「自分は何をしたいの

ライフコース選択に関わる要因の特徴を明らかにするこか」を問いながら、「自分らしさ」を見つけ、将来につとで、子どもの発達段階に合わせた教育実践につなげる

なげて（進路決定して）いく大切な時期となります。

ことを目標としています。

しかし、近年、フリーターやニートの増加、若者の労働観・職業観の未熟さなどが指摘され、学校においても、中学校の職場体験や高校生・大学生ではインターンシッ
プの実施など、社会とのつながりを意識した様々な取り組みがなされるようになりました。

2. 本年度の研究テーマと進捗状況
本研究は、第 1 期の研究に続き、思春期・青年期の課題である自立について、将来の生活設計の見通しや準

思春期・青年期のこの時期、社会に目を向け、社会と備等、ライフコース選択に影響を及ぼす要因を分析・検のつながりを意識しながら、自分にできることを考え、討します。1 年目の今年は、附属中学生・高校生にアン高校 1 年生『 ４年間の成長 』を振り返る
組

将来の夢・なりたい職業

なぜ、そう思ったのか（その理由や影響した事柄）

番

氏名

夢の実現のため、今、努力していること（これから、努力したいこと）中学 1 年生（中学入学時）中学 3 年生

高校 1 年生（現在）＜自立に向けて必要だと考えること（学校では「25 歳のわたし（ヴァンサンカンプラン）」として、カタリ場や kasei.セミナー、オープンキャンパス、ボランティア職場体験などは、自立に向けて（考える）参考になりましたか？他に何か必要だと思うことはありますか？また、自分で取り組んでいることはありますか？＞※紙面の関係上、高校 1 年生のアンケート用紙のみ記載

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書47

ケートを実施し、併せて数名の生徒へのインタビューを（2）調査期間 :2017 年 3 月 ~2018 年 3 月

行いました。

（3）調査方法 : 中学 1 年生は、入学後全員実施する校長
面談時の聞き取り調査。中学 3 年生、高校 1 年生、高校 3 年生は、アンケート用

3. 調査の方法と内容

紙による記述式調査。

（1）調査対象 : 家政大学附属女子中学校高等学校の中学（4）調査内容 : 中学 3 年生「3 年間の成長」を振り返る。

1 年生、中学 3 年生、高校 1 年生、高校
3 年生

高校 1 年生「4 年間の成長」を振り返る。
高校 3 年生「6 年間の成長」を振り返る。

4. アンケート集計結果（現高校 1 年生）
（1）

（2）

（3）

（4）

48

Chapter 3 研究プロジェクト報告5. まとめ

生徒から、自分の夢や進路を決定するにあたり大切なことは、「実際に見ること」「社会に目を向けること」「生、、

72%（89 名中 64 名）（1）中学 1 年生（入学時）の時は、活の基本を大切にすること」「自分を知ること」との回、の生徒が将来の夢やなりたい職業が決まっていました。

答がありました。

中学 3 年生になると、はっきり決まっている生徒は、61%（89 名中 54 名）と減少しましたが、こういう分野に進みたいということが決まっている割合は、中 1 の3% から中 3 は 28% となり、決まっていない生徒は、
25% から 11% と減りました。自分の将来について、方く考える時期です。そのような時期に、社会問題に関心

向性を含めて具体的に決め始めていることが分かります。

を持つことは、自分自身が社会とどう関わっていくのか（2）なりたい職業が決まっている生徒（中 1 の 64 人、を考える機会となります。今回インタビューをした I さ

中 3 の 54 人）の中で、中学 1 年生時のなりたい職業

んは、アメリカ大使館主催の研修会に参加する機会を得

Best5 は、1 位 : 幼稚園教諭・保育士、2 位 : 管理栄養士、
3 位 : 学校の先生、4 位 : 服飾・ファッション系、5 位 :看護師・保健師となります。中学 3 年生は、1 位 : 学校の先生、2 位（同率）: 幼稚園教諭・保育士、管理栄養士、4 位 : 看護師・保健師、5 位 : 服飾、ファッション系とて、今まで以上に社会問題に目を向け、広い視野でもの変化しました。

6. おわりに中学・高校時代は、自分の将来や学ぶ意味・意義を深ごとを捉えることの重要性を感じるようになったと述べています。このように、外からの刺激を受け、さまざまな人の考えに触れることは、将来の目標を高め、主体的に進路選択をすることにつながると思います。そのためにも、現在、本校で取り組んでいる教育活動・キャリア

なりたい職業として、中 1 と中 3 では、順位の変化

教育（ヴァンサンカンプラン）によって、いろいろな刺はありますが、ベスト 5 のすべての職業が家政大学を激を受けたいと思えるように、今後も、働きかけをして意識している結果となっています。

いきたいと思います。

「好（3）どうしてその職業に就きたいかという理由は、

特に筆者の専門教科である家庭科は、生活を主体的にきだから」という理由が、中 1 中 3 共に圧倒的に多く創造する力を育てることを目標としています。その中で、ありました。次に、職業的憧れ、社会的な貢献・奉仕と社会の変化に対応しつつ、主体的に生活を営む力を身になりました。

つけるためには、生活上の知識と技術の習得だけではな（4）就きたい職業や将来の夢が決まっていない理由

く、生涯の生活設計やキャリアプランニング等と関連しとしては、「目標や夢がない」「幸せならいい」というよて取り扱うことが重要とされています。

うに、自分の好きな事や得意なことを見つけられていな

新しい時代に求められている 持続可能な社会 を目

い生徒と、自分に何が向いているのか、いろいろなこと

指し、多様性（ダイバーシティ）の理念と地球規模（グに挑戦したり、考えたりしていたら、どんどんわからなローバル）の視点で生活を捉える力を養うことにより、くなってしまったという理由の生徒も 3 年生になると地球に暮らす一員として自立した生活設計を描き、世界増える結果となりました。

とつながることができるでしょう。

また、具体的な事例として、3 人の生徒へのインタビ

また、本校の生徒は、中 1 の入学時のなりたい職業

ューをしました（公開研修会にて報告）。3 人を選んだについては、アンケートの結果からも分かるように、家理由は、昨年の第 1 期の研究の中で、自立をテーマに

政大学に入学したいと思い附属中学・高校への進学を決した研究授業を実施したクラス（A 組）の中から、アン

めている生徒が多くいます。そのような生徒はもちろん

ケートの結果、中 1 から将来の夢（職業）が同じ生徒、ですが、たとえ附属中高卒業後、家政大学以外の進路を

中 1、中 3 で決まっていなかった生徒、中 1 の夢が中 3

選ぶとしても、女性の自主自律を建学の精神とする家政で変化した生徒を選びました。

の中で学んだことを誇りに思い、主体的に自分のライフ

Y さんは、保育士・助産師→助産師→助産師・看護師とほぼ職業が変わっていない生徒。N さんは、中 1~
現在まで、まだ具体的な進路が決まっていない生徒。Iさんは、栄養士→中等課程の教諭（社会 or 英語）、国連コースを決めていく力を身につけて欲しいと思っていま

フコース選択（進路選択）に向け、更に、2 年目、3 年の職員、栄養士、通訳・翻訳→中等課程の教諭（社会

目の研究の中で、 自立とキャリア形成 についての分

or 英語）、国連関係機関 もしくは、国際 NGO、NPO
団体の職員と中 1 からの夢が変化した生徒です。3 人の析と教育実践を行っていきます。

す。人の一生と関わることのできる職業に就くこと、自分の学んだことを社会に貢献することなど、主体的ライ

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

49Chapter

3-7

家事・育児は誰の役割？
ジェンダーの本質を考える
守屋 眞二  Moriya Shinji ／ 野々村 宜政  Nonomura Norimasa ／ 仲谷 ちはる  Nakaya Chiharu「お爺さんは山へ柴刈りに、お婆さんは川へ洗濯に」という昔話のフレーズは男が稼ぎ手、女は家事を担うという性別役割分業的職業観に基づいており、その認識は21世紀においても払拭されていない。そこで、
広く一般市民を対象としたジェンダー問題を考える場として、専門家による講演会と落語会を併せたイベントを開催した。

１. 講演
講演「家事育児は誰の役割？」では、始まると直ぐに１枚の写真がスクリーンに映し出された。講師の萩原先生は「これはどこでしょう？」といきなり会場の参加者たちに問いかけた。写真には１匹のサルが写っていたが、参加者たちは怪訝そうに顔を見合わせ、質問の意図をはかりかねている様子だった。一瞬の間をおいて「動物園」との声が会場から発せられた。
「それでは、この動物園はどこでしょう？」参加者へ向けて矢継ぎ早に質問が出される。今度は参加者の中に入り、一人ずつ質問をしていく。
何人目かに「シンガポール動物園」という正解が出される。参加者は何が始まっているのか、一様に良く分からないといった顔をしている。
「では、皆さんの知っている動物園のサルはどんなところにいますか？」との先生の問いかけに、「檻の中」と今度は直ぐに参加者から声が上がった。段々と参加者
も先生のペースに乗せられてきたようだ。
「普通は檻の中ですね。でも、檻の中の動物たちは幸せなのでしょうか？」と重ねて問いかける。説明によれ
ば、シンガポール動物園は動物の視点で運営されており、檻は存在しないそうだ。日本にも旭山動物園が、自然に

１. 講演
萩原なつ子（立教大学大学院教授）

２. 落語
古今亭菊千代（落語家）

３. 鼎談
樋口惠子（女性未来研究所所長）
萩原なつ子（立教大学大学院教授）
古今亭菊千代（落語家）

50

Chapter 3 研究プロジェクト報告

近い環境による動物の行動展示を行っていることは良く知られているが、当初は大きな抵抗があったという。
「動物は『檻の中』にいるもの」という固定観念に縛られている人間が多い為、異和感が生じてしまう。つまり、私たちは『普通』という名の『固定観念』に無意識で囚われているため、発想や行動が窮屈になってしまっており、そこから解放される必要があるのです」と先生は参加者へ語りかける。
「では、これは何でしょう？」またしても、１枚の写真が映し出され、参加者への質問が出された。

スクリーンには白い虎が映し出されている。
「トラ」と「多様性」とは、お互いの違いを認め合い、皆がそれぞ

元気よく返事する子どもに続き、「ホワイトタイガー」

れに「自分らしく」生きられることであり、男女共同参との答えも返ってきた。

画の基本も多様性にあるのだ。ジェンダーの問題は、決すぐさま、正解は「トラ」だと会場に告げた後、なぜして女性だけの問題ではない。性別や世代や人種など様々「ホワイトタイガー」と思うのかを先生は会場の参加者な違いを「固定観念」で決めつけるのではなく、「多様性」に問いかける。ここでも、トラの体は「黄色に黒い縞模の視点で捉え直し、人それぞれの生き方・考え方を否定様である」という「固定観念」に囚われている為、白いしないことが重要なのである。一人ひとりが自分の意志

虎は「普通」ではなく「ホワイト」という言葉に繫がっで役割を選択できる社会こそが、ジェンダーフリーの社てくる。
「固定観念」から解放され「多様性」を理解す会であり、男女共同参画が実現した社会なのであろう。

ることが重要であると先生は訴える。

萩原先生は、人口減少問題にも言及された。女性が子「多様性」とは、「こうあらねばならない」「こうあるべどもを産みやすくするために社会はどうあるべきか。先きだ」という常識から解放されることから始まるようだ。

生は東京 23 区で唯一「消滅可能性都市」とされた豊島

つまり、「女性が家事・育児をやるべきだ」という「固定区から依頼され、区内から子育て世代を中心とした若い観念」から解放されることで、多様性が生まれ、家庭内の女性を集めて立ち上げた「F1 会議」を主導し、様々な男女共同参画も実現するということなのであろう。先生の政策提言をされている。その経験から女性の視点の重要

話に会場の参加者は皆、頷きながら真剣に耳を傾けている。

性を行政はもっと認識すべきだと言われる。８割が共働
きの現在、かつてのように男性だけの収入で暮らすことは困難である。しかし、先生によれば、20 代女性が結婚相手に求める年収は 520 万円だが、20 代男性が結婚相手に求める年収は半分以下の 220 万円であり、まだまだ「一家の大黒柱は男性である」との認識が強いらしい。
もっと、女性の視点で考え、女性が活躍できる環境を整えることで、女性が子どもを産みやすくなるだけでな
く、男性にとっても「一家の大黒柱」というプレッシャ
ーから解放され、女性にとっても男性にとっても優しい社会に変えることができるのではないだろうか。

さらに、写真がスクリーンに写し出された。
「この写

次に、100 人の男子大学生が参加した会で講演をされ真は何でしょう？」再び、先生は会場に向かって問いかた時の話になったが、「専業主夫」になりたい男子大学

けた。
「ゾウさん」という子どもの元気な声につられて、生が驚くことに 8 割もいたそうである。将来の選択肢の他の参加者からも「ゾウ」という声がチラホラと聞こえ一つに「専業主夫」を加えたいという本音が彼らの中にた。萩原先生は「では、皆さん。ぞうさんの歌は知ってはあるようだ。確かに若い世代の感覚は変わりつつあるいますね。皆で歌ってみましょう」と言うと、真っ先にのだろう。しかし、一方で「一家の大黒柱にならなければ」

歌いだした。それに続いて、参加者も歌い出し、「ぞうというプレッシャーを受けているのも事実なのである。

さん」の大合唱となった。歌い終わると、先生は会場に

先生は続けて、男子大学生がなりたいという「専業主向かって質問する。
「この歌の意味を知っている人はい夫（主婦）」についての問題を提起された。専業主夫（主ますか？」
会場からは手が上がらない。
「この歌は、
まど・婦）は、アンペイドワークと呼ばれ、お金が支払われな

みちおさんが作った歌ですが、実は『人権』を歌っていい仕事である。
「男女共同参画」においては、お金が支るのです」と、先生が答える。

払われる仕事ばかりが問題とされるが、アンペイドワー

この歌は、他の動物たちから「鼻が長い」とからかわクである「家事」「育児」そして「介護」などの家庭内れている子ゾウが「大好きなお母さんも長いのよ」と明

労働の問題を是正しなければ「男女共同参画」は実現しるく返し、自分の鼻に誇りさえ持っている様子を描いてない。総務省による直近の発表（2017 年 10 月）によいるという。萩原先生は続けて「鼻が長かろうが、短かれば、女性のお金が支払われる仕事と支払われない仕事

ろうが、関係ない。皆がそれぞれ違って良いのです。まの労働時間がともに増えているそうだ。

ど・みちおさんと同郷の金子みすずの詩『私と小鳥と鈴

働き方改革によって長時間労働が減ったとしても、女と』に出てくる有名なフレーズ『みんな違ってみんな良性のアンペイドワークの負担が増すばかりでは、何の為い』と全く同じです。そして、これこそが『多様性』なの働き方改革かわからない。働き方改革を意義あるもののです」と参加者全員に視線を向けて優しく語りかける。

にするためにも男性の家事・育児への参画を促進する必平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

51

要がある。
最後に、萩原先生はある替え歌を披露された。この替

３. 鼎談

え歌は、かつて樋口先生が介護保険制度を確立するため、鼎談では、樋口惠子所長にも加わって頂き、活発な意

そして広くその意義を社会に訴えるために作られたそう

見が交換された。まず、樋口先生は話の冒頭で「家事・である。萩原先生は、またも美声で替え歌を歌い始め、育児・介護という人間にとって絶対に必要なことをテー参加者も途中から一緒に歌い、最後は会場全体で大合唱マにしたイベントが、こんなに面白いものになるとは思となった。

ってもみなかった」と話され、会場からは笑い声とともに大きな拍手が湧き起った。
樋口先生は「人生 100 年時代が到来し、介護は皆の問題となった。先ほどの替え歌は、介護の社会化の必要性を感じ、
介護保険制度を確立するために作ったものだ」と話された。驚いたことに、ホームヘルパーは 1960 年
代に労働省の政策課題になっていたそうである。海外のホームヘルパー制度を日本に持ち込むことで、女性の雇用上の不平等を解消する狙いがあったとのことで、女性差別撤廃条約批准へ向けた動きの中で考えられていたのである。

樋口先生の替え歌が発端になり、その後ジェンダー問

続いて、主婦の仕事の大変さについて意見が交わされ題を替え歌にして、女性の悲しみ・苦しみを訴える活動がた。樋口先生によれば、海外に比べて食器・什器の標準

全国に広がったそうである。樋口先生の替え歌以外にも何化が日本では進んでおらず、その為に家事が煩雑になっ篇か紹介され、全員で歌い、笑い、大いに盛り上がったており、男性にしてもヘルパーにしても家事をいきなりまま講演は幕を下ろしたが、その歌詞に込められた悲しさ、やることが難しいらしい。

淋しさは参加者の心に深く響いていたのではないだろうか。

さらに、萩原先生によれば「和・洋・中」等、食事メ

自らを「歌う研究者」と称される萩原先生の講演は終ニューが日本は外国に比べて極めて多く、家事のし過ぎ始笑いに包まれながらも、ジェンダーの問題を多様性のがストレスを生み、主婦を苦しめているとのことである。

視点から分かりやすく説明された内容であった。家事・また、樋口先生は、日本で男女の役割が固定化したの

育児等の家庭内労働は女性だけの役割ではなく、男性のは「家父長制」の下、性別役割分業的職業観に基づく役

役割でもあり、家族全員で果たすものである。ジェンダ

割分担で高度経済成長を生み、成功したことが大きな要ーの問題とは決して「男女間」の問題ではなく、人が「自因であるとの見解を示された。加えて、「学校教育に『技分らしく生きる」ために解決しなければならない問題であ術・家庭』が導入され、国家によって男女の役割が固定る、ということが多くの参加者に伝わった講演であった。

化されたのだ」と鋭く指摘をされた。
「現在では、（女性
差別撤廃条約により）家庭科が男女共修となり、イクメ

２. 落語
次の落語では、初の女性真打となった古今亭菊千代師

ンと言われる若い男性も増えた。最近、良く見かけるベビーカーを押している若い男性は家庭科男女共修化の産物なのです」と樋口先生は笑顔を参加者に向けられた。

匠に、弟子入りの際のエピソードや男社会の中での苦労

萩原先生は経験談として、新卒で就職した某広告代理話をジェンダーの視点からユーモラスに語って頂いた。

店の話をされたのだが、その会社では男性が皆、深夜ま

その後は落語（厩火事）が披露され、参加者は大いに笑

での残業の為、会社で寝泊まりしており、「男性も自分

いその巧みな話芸に聞き入っていた。

らしく生きられてはいない」と実感されたそうだ。古今亭菊千代師匠も新卒で就職したのが偶然にも広告代理店であり、女性の不利益・
生きづらさを感じるとともに、男性の辛さも目

52

Chapter 3 研究プロジェクト報告

にされたそうである。やはり、男女の役割の固定化は女（3）鼎談

性だけでなく、男性をも苦しめているのだ。
最後に、樋口先生は「ジェンダー問題を解決するため

25％に、女性の不平等を改善する制度が生まれ、それによって女性だけでなく男性の意識も変わり、皆の意識が変わ

2％

ることで、また新たな制度が生まれていく。こうして社

2％

良かった

45

普通

1

良くなかった 1

71％

無回答

16

会は変わっていくのです」と述べられた。こうした循環がより良い社会を形成していくとの共通認識が確認されたところで、鼎談は締めくくられた。
鼎談では、71 ％の方が「良かった」と答えている。
自由記述では「多様性を取り入れたイベントで、最後に

３. まとめ

鼎談で纏めたことに納得です」というコメントもあった。

本イベントでは、参加者へのアンケート調査を行い、83 名の参加者中、63 名の方がアンケートに回答している（回収率 75.9 ％）。その内、50 名の方に自由記述をしていただいた（回答率 79.4％）。

（4）参加者概要（性別・年代）
80代 2％

20代 2％

イベント内容ごとの集計は以下の通りである。

男性
20％（1）講演会
5％

女性
80％

0％ 3％

92％

10代 2％

70代
2％
60代
2％
50代
2％

30代 2％
40代
2％

良かった

59

普通

3

男性

11

10代

1

50代

16

良くなかった 0

女性

43

20代

8

60代

11

30代

6

70代

9

40代

12

80代

1

無回答

2

講演の評価では、92％もの人が「良かった」と答えており、満足度が非常に高かったことが分かる。

当日の参加者の属性であるが、年代別比率では 10 代
から 80 代まで幅広い層が参加していた。性別では 8 割

一方的に話すのではなく、常に参加者に問いかけ、さが女性で、男性は 2 割と少ないのが特徴であり、男性

らには一緒に歌うなど、参加者と一体になった動きのあのジェンダーに対する意識を向上させる必要性を強く感る講演に参加者は大いに満足したようである。

じる結果となった。自由記述からは、「夫へ家事をお願いする事に罪悪感がなくなり、気が楽になった」「男と、（2）落語会女の役割を分けて考えていたが、考え方を見つめ直したい」「男性が家事を『手伝う』という意識が違うのだな
、

17％
83％

良かった

52

普通

0

良くなかった 0
無回答と感じた」等々、『家事・育児は誰の役割 ?』という今回のテーマに対する答えをしっかりと見つけてくれていることが分かり、開催した者として強い手応えを感じた。

11

以上が、本プロジェクトが企画・運営したイベントの報告であるが、今回の経験を踏まえて、今後も家庭内の
男女共同参画の普及・促進をプロジェクトの重要な目標
落語についても 83％の方が「良かった」という評価と位置づけ、研究活動を続けていきたい。

であった。落語を初めて聞いたという参加者もいたようで、ジェンダーの講演会とセットにしたことで興味を持って参加してくれた方もいたようである。

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

53

Chapter

3-8

本学園アーカイブズ「渡邉辰五郎翁傳」
を読む
太田 八重美 Ota Yaemi ／木元 幸一 Kimoto Koichi ／岩井 絹江 Iwai Kinue
本学園は校祖渡邉辰五郎が明治14年に「和洋裁縫伝習所」を開設したことに始まったことを知る人は多い
が、幼い頃、経済的にも学業においても決して恵まれた環境になかった辰五郎が「どのような道をたどり」「どのような考えを持ち」裁縫を教えるようになったのかを知る人は少ない。「渡邉辰五郎翁傳」を中心に辰五郎の生き方をたどる。

「渡邉辰五郎翁傳」 ( 原文まま )かくて住み込んでから、すぐ裁縫を習うことが出来た
かといふに、その頃では、何の職業でも、徒弟に住み込

人はよく「貧乏の家に生んでも、すぐその業務を教へてくれるものではなく、かまれたから」「不幸の家になり永い間全く牛馬の如く、夏と云わず冬と云わず、外生まれたから、何事も出来の仕事にこき使はれるのであった、先づ朝は暗い内からなんだ」のと云ふものがあ

たたき起され、すぐ飯を焚き、ふき掃除をし、雑用に追るが、裁縫界の偉人渡邉辰ひ廻はされ、夜は遅くまで、休む間もなかったので、裁五郎翁の傅記を讀んだな

縫なんといふ事は、夢にもできなかった …

らば、貧乏も不幸も、人の一生の事業に、何の邪魔にもならぬことを知るであらう。
又世には細い針仕事で後年、辰五郎は奉公時の最初の 2・3 年の苦しみは今でも忘れられないと話している。
裁縫は教えてもらえない。辰五郎は、仕立を職としようとする者がこれではいけないと思い、独学で運針を学は、どうにもなりやうは無いではないかと云ふものもあんだ。外に使いで出た時は歩きながら、朝はご飯を炊きらうが、これ又翁の傅記を讀んだならば、その細かい針ながら。その努力が実り、3 年たった時には普通の仕事仕事から、全く腕一本の奮闘努力で、富豪の助力を受けはこなせるようになったという。

たでもなく、権勢の力を借りたでもなく、營々孜々としさらに、夏の夜業がない時期には、店では捨ててしまて、天下に名高い専門学校を、帝都本郷の一角に作りあう反物の「織出し」を貰いうけ、それを繋げて襷を作り、げた事を知り、裁縫の仕事が細かい仕事でない事を知る

それを売ることにより、学費を捻出し、夜学で習字と算であらう、して見ると、又仕事の如何に依って、名を成術を学んだ。

せないとか、努力の甲斐が無いとかと云ふものではない
事も分かるであらう。…

また、浴衣を縫う時には、夜、糸と蝋を持って布団に入り、糸に蝋をひき、巻き戻しておいて翌日それを使って浴衣を縫った。糸がもつれることもなく、人より早く、上記の文は「渡邉辰五郎翁傳」( 渡邊校友會 昭和 4 年

3 月発行 新治韜堂編 ) の書き出しの一文である。
貧しい家に育ち、充分な教育を受けることなく、15歳で日本橋の仕立屋に 8 年の年季奉公にでた辰五郎。こ

枚数も多く縫うことができた。
後年、辰五郎が学生に語った言葉「人と同じことをしていては人と同じことしかできないよ」まさに、辰五郎
は努力と工夫の人である。

れが辰五郎と裁縫との運命的な出会いとなるのだが、こそして 5 年を経る頃には、人並みの技は出来るまでの時、辰五郎が裁縫教育の先駆けとなり、全国に教員をに上達した。その努力が認められ、主人より「8 年の期

送り出す学校を作ることになるとは誰が予想できたろう約であったが最早人並みに技も出来るようになったからか。

今後は年期中だが一年の内に 7 円づつの給料を与える

54

Chapter 3 研究プロジェクト報告

雛形製作は服装史としての意図もあったのではないだろから勉強してやってくれ」と言われている。
明治元年、8 年の年季のほかに、お礼奉公を済ませてうか。

故郷長南町に帰った辰五郎は仕立屋を開業し、傍ら裁縫

裁縫に対するきびしい指導 ( お直し )。加えて難しい講塾を開いた。

義。夏休みが終わると学生が半分に減っていたこともあるという。

明治 5 年に學制は領布せられ、其 7 年には長南町にもしかし、その厳しさにより、自信を持ち、就職してから、小學校が設置せられたが、その通學生の大部分は男子にそのありがたさを改めて感じたという卒業生は多い。

して、女子は殆ど入學するものなく、いづれも翁の許に、確かな技術と教養を身に付けさせることで、卒業後の人

裁縫の修行にのみ集まる有様なれば、女子の入學を促さ

生を確かなものにさせたいという辰五郎の気概が感じらんには、翁を小學校の教員に迎へて、學校にて、裁縫をれる。

も併せ教授せしむるに如かずとの町役場の人々の考へか

また、辰五郎は裁縫関係の本を多数出版しているが、明ら、翁は學校よりの依頼に應じて、授業生試補といふ最治 31 年に出版された「裁縫教授案」（千葉県教育会・低き肩書の下に教員となり、裁縫を教授した、ところが

渡邉辰五郎合編）には、最初に裁縫教授上一般の注意が

この案、大に成功し學校大繁昌を極めたから、明治 10

記されており、「常に他の教科との連絡を謀るべし」と

年には助教に昇進した。…

ある。節約−修身・布の裁ち方−算術・洗濯や糊−理科など、他教科と関連させることにより、裁縫を一教科と

明治 5 年、「国民皆学」をめざし、学制が発布され全して位置づけようとした意図が見て取れる。

国に多数の小学校が作られた。しかし、教育費の負担、家業や家事の手伝い、教育内容への不満、親の貧困と無「渡邉辰五郎君追悼録」より

知、女子に学問は不要という社会的風潮などの理由から「和洋裁縫伝習所」は「東京裁縫女学校」となり、明就学率は極めて低く、特に女子の就学率は著しく低かっ

治 32 年には学生数 800 人を数えるまでとなる。辰五郎

た。炊事、洗濯、掃除、子守等、家事労働を担うのは女はこのような学校を作ることを最初から目指していたの子であった。
「子守」については、子守する女児の教育だろうか。
千葉県東金高等女学校長 小池民次の無さが、子守される乳幼児への影響などが問題化され、のちに全国に「子守学校」が設立されることになる。

（略）先生は長南町にいたときも、堂々たる帝都の巨大なる学校の校長となって、その門下から全国の女学校の学齢児童の就学率（％）

裁縫教師を出すようになってからも、友人に対する態度

年次

男

女

平均

明治 6 年

39.9

15.1

28.1

宿舎を拡張した際であったから自ら案内して見せてくれ

7

46.2

17.2

32.3

た。その際先生に「このような大校舎を建てて、帝都に

8

50.8

18.7

35.4

9

54.2

21.0

38.3

10

56.0

22.5

39.9

11

57.6

23.5

41.3

12

58.2

22.6

41.2

「学制百年史」文部科学省よりが少しも変わらなんだ。昨年の夏、余が訪問した時、寄一の壮観を添えようということを初めから工夫せられたかと尋ねた。すると「否とよ、そのような積もりはなかったがこのようになったのは知友諸君の賜物で、運が良いのである」といわれて深く謙遜された。‥
辰五郎はなくなる 2・3 日前に友人たちを病床に呼び、次のように告げている。

裁縫雛形製作、雛形製作に必要な雛形尺の考案、裁縫

僕はするだけの事はしたから、微笑して死ぬ。家の事

掛図・教科書の編纂と辰五郎はさまざまな工夫を生み出にも心配はない、子息も善良なもので勉強もするから、すが、その根底には「最小限の時間と労力で最大限の効

学校の方も差し支えはないが、尚年が若いから心添えを果を上げさせたい」という教え子への配慮がある。

頼む。誠心を以て活動すれば往生が苦労にならぬもので裁縫雛形の種類を見ると、実生活に必要な服だけでなく、ある。

束帯や十二単等の伝統的な衣装・職業服など特殊な用途に限られた服も多くみられる。明治 41 年には小杉榲邨による日本服装史の講義を師範科に対し開講しており、
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

55

Chapter4

男女共同参画講座
地域支援・交流の一環として、男女共同参画社会推進のため、各地方自治体（平成29年度は「板橋区」
「北区」
「群馬県」
）
の要請にこたえて、
以下3件の共催事業（講座企画、内容の助言、講師派遣など）を行った。
4-1 東京都板橋区

いたばし I カレッジ前期（全5回）

講師：並木有希／梁川悦美／平野順子／岩田三代／和田涼子

4-2 東京都北区

さんかく大学（全5回）

講師：大日向雅美／信田さよ子／細谷実／藤崎宏子／笹川あゆみ

4-3 群馬県とらいあんぐるん大学連携講座（全4回）

講師：齋藤正子／並木有希／松岡洋子／樋口惠子4

Chapter4-1

板橋区 いたばしIカレッジ前期（全５回）
男女平等参画基礎講座【東京都板橋区・東京家政大学共催事業】
期 間：平成29年9月15日〜10月20日、金曜日、14：00〜16：00 定員：40人
講座名：豊かでハツラツとした人生をイメージしよう/いつま
でも美しく、綺麗な姿勢でしなやかに生きる/みんなで関わろう！地域での子育て/企業は今、ダイバーシ
ティの時代/人生100年、健康な食事と食生活支援

58

Chapter 4 男女共同参画講座【講師】
並木有希（東京家政大学女性未来研究所副所長）
梁川悦美（東京家政大学児童学科准教授）
平野順子（東京家政大学短期大学部保育科准教授）
岩田三代（東京家政大学非常勤講師）
和田涼子（東京家政大学栄養学科教授）

板橋区共催男女平等参画基礎講座 「人生100年時代、もっと素敵なオトナになりたい」「豊かでハツラツとした人生をイメージしよう」
並木 有希 Namiki Yuki

いつまでも美しく、綺麗な姿勢でしなやかに生きる
梁川 悦美 Yanagawa Etsumi

本年度の板橋区との共催講座は「人生 100 年時代、もっ人生 100 年時代、日本人の平均寿命は伸び続けている。

と素敵なオトナになりたい」と題し、人生豊かでハツラツと自分らしく生きるためには、何の不安もなく日々幸せに過した人生をイメージするために、今までの自分のライフ・キ

ごしていけること。誰しもがそうありたいと願っている。

ャリアを見直し、これからの人生における、個人、家庭、地人の生理的欲求の基本は、「食べる・寝る・遊ぶ」である。

域、社会を視野に入れた役割や目標を考えるシリーズとして自分の足で歩く。食欲があり、美味しいと感じる。色々な開催しました。第一回となるこの講座では、女性未来研究

事に興味関心を持ち、常に意欲に満ちている。これこそが所が提供している「自立の探求」に行なう自分の目標設定

本来の人の生き方ではないだろうか。一見、当たり前のよ

ワークのうち『100 年人生をイメージする』を中心として、

うに聞こえるかもしれないが、果たして現状は如何なもの

自分の強み弱みを洗い出し、その上で自分の将来の目標にか。情報が溢れる中、「健康に良い」「長生きできる秘訣」「ア

ついて考えるものを行いました。この授業で行なっている「ポンチエイジング」等々、大抵の人はすぐさまその情報に飛ートフォリオ手法」と呼ばれる、複数方向からの自分の振りびついてはいないだろうか。そしてそこに期待するものは返りを、一般の方にも経験していただこうという試みです。

と言えば、「すぐに結果を求める」ことであろう。しかし、「自立の探求」で試みているのは、自分の進路を考える

これが一筋縄ではいかないのである。それは何故か。人

知識と方法を伝達し、健康な自尊感情を得ることです。こは小さい頃から「習慣」というリズムで過ごしてきている

れは学生だけでなく各年代の人間にとって有効な課題でからである。生活習慣や運動習慣といった生活リズムが、す。連続講座の冒頭にこの授業を置くことによって、授業

これまでの自分自身を創ってきたのである。体に良いからで行われているように、自分を振りかえり、その上で講演といって、今まで好まなかった食べ物を食したり、骨や筋を聞き、より自分のこととするという構成にしました。

肉を強くしなければ、自分の足で歩けなくなるからと筋力講義の中でお伝えしたのは、どうして今人生の考え直し

トレーニングをし始める人は多いのではないだろうか。そが必要かというと、今の女性の人生は前の世代とは大きくして、すぐさま結果がでなければ、また違う情報に耳を傾変わってくる可能性が非常に高いということです。
「人生

け、新たな健康情報に振り回されるのである。

100 年時代」については樋口惠子所長が著書で表されていそこで今回、いつまでも美しく、綺麗な姿勢でしなやかにる通り、大きな影響を社会に与え、今後特に女性に関して生きるために、どのような知識と実践ができれば良いのかをは重要になってくる状況だと言えます。また、それと同時に考え、実技講習させて頂いた。一番の目的は、今回紹介し日本社会が少子高齢化を原因とする人口オーナス状態に突実践した内容を一つでも毎日の生活リズムの中に取り入れ入しているということを踏まえて自分の将来設計を考える必て欲しいということである。内容は、生活するために必要な要もあります。板橋区は国際化が進展しているという意味

体の機能性を高める運動として、ファンクショナルトレーニ

でも日本の未来を予見しています。

ングを中心にプログラミングし実践した。トレーニングと聞ワークの中では、これから先の自分のタイムラインと

くと、きつい、辛い、やりたくない ( 笑 ) といった、出来れなる年表を作り上げ、その目標に近づくためにはどうすば関わりたくないイメージであろう。しかし、今回の内容は、れば良いのか考えました。お互いにその年表をシェアす

タオルや椅子を使ったり、自重（自身の体重）を使ったりなる中で、年代を超えて生き生きとした人生を送ってきた

ど、身近なものを使用してのトレーニングであると同時に、こと、積み上げてきたものの大きさに改めて気づく声がストレッチをしながら、筋力も高めていくという内容である。

上がり、過去よりも未来に重点をおきがちな学生とはま

このトレーニングのポイントは、

た違った反応に大きな成果を得ました。聴衆の方に子育①今の自分の状態を感じる（受入れる）。

て中のお母さんが多く、学びの機会を作りたいという要②息をとめない。

望が強くあったため、その後、女性未来研究所と北区・③無理はしない。

板橋区との共同事業へと発展しました。

④トレーニングに集中する。
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

59

⑤決まった時間に毎日やる。
ということである。
体の機能性を高めるとは、体全体が連動してスムースに動けるようにすることである。当たり前のように聞こえる

内容録である。本講座の目的は、自らの現在の社会関係・
地域とのつながりを客観的に見つめ直してみることである。そして、とりわけ孤立しやすい子育て世代の問題に焦点を当て、地域での連帯を図るために自らが何ができかもしれないが、案外出来ていない人の方が多い。例えば、るかを考えることである。

腕を上に挙げる時、肩関節や肩甲骨、背骨や骨盤など、実

1．過去・現在・未来の私

は体の全てが連動するから楽に腕を上に挙げることが出来るのである。考え方の基本は、腕の骨や筋肉がどこに繋がっているかということ。その繋がりの部分を意識しないと、余計な所で力を使って腕を挙げようとするから、四十肩になったり、首や肩が凝ったりする現象が出てくるのである。
人の体は、背骨と骨盤を中心に動いている。背骨は、前後傾・ねじり・側屈といった３方向に動かねばならない。この背骨の３方向の動きと骨盤の動きが連動して、しなやかに体を動かせるようになれば、骨盤の上に背骨を乗せることが出来、足腰に負担のかからない綺麗な姿「10 年前・現在・10 年後の私」が、これまで誰とかかわって来て、今後誰とかかわって行くかを 10 分程度
で考え、ワークシートに記入してもらった。そしてその後、自分が記入したものを振り返ってもらい、感想を自由に述べてもらった。世代の変化とともに関わる人が変わることを認識した。とりわけ家族・親族に大きな変化があり、また、子どもの成長とともに関わる人も変わってくるなどに気が付いた。また、高齢期に入って時間が出来て自由に活動できるようになり、現役世代のときよ勢へと繋がるのである。これがうまくいかないと、特にりも社会関係が増加した人も見られた。

太ももにばかり負担がかかり、加齢と共に日本人特有の

2．現代の家族

О脚がに股になってしまうのである。自分自身の立ち姿
勢を見た時、膝が伸びているか、内ももや膝、ふくらはぎがピタッとついているか、両足の踵でしっかり地面を踏みしめているか、など普段あまり気にしていない体の使い方に目を向けることが大事。膝を伸ばすために必要な筋肉や大地を踏みしめるために必要な立ち方などを意識するだけでも必ず体の使い方が変わるはずである。
人の体は日々変化し、昨日楽にできたことが、今日やりづ
らいことも多々ある。だから、継続は力なりで、すぐには結果が出なくても、やり続けることがとても重要で、自分自身の変化に気付くときが必ずやってくる。例えば、体の痛みが軽減する、姿勢が良くなる、柔軟性が増した、長く歩けるよ
うになった、いつも笑顔でいられる、何でも美味しく食事ができるなど、心と体にとって何らかの変化がでてくることを期待したい。そして、決して「人と比べない」ということで現代は少子高齢化が進み、1980 年に 9.1％だった高齢
化率は 2016 年には 27.3％、2060 年には 38.1％になると推計されている。それに反して合計特殊出生率は 1970
年の 2.13 から 2015 年の 1.45 まで減少している。また、家族の小規模化が進み、1990 年には 3.05 だった平均世帯人員は 2016 年には 2.47 にまで減少した。未就学児のいる女性の就労率も、徐々に増加している。その一方、男性の育児参加はまだ補助的なものに過ぎず、母親への家庭負担の偏りが見られる。そして、子育て中の男女では、子どもを通しての知り合いがいる人も減少しているし、子どものことを相談できる人も減少している。そもそも近所で立ち話ができる人がいる人が減少しており、子どもを育てる家庭、子ども自身も地域の社会関係が減少しているのが現実である。このことが、母親たちの育児不ある。人の体の構造は同じでも、体力・筋力量や質・関節安を増大させ、子ども自身の社会関係を減少させている。

の可動域や筋肉の柔軟性など、皆それぞれ違うからである。

3．子どもや子育て家庭に望ましい
地域作りと私が伝えたいこと今回、講習会に参加して下さった方々にとって、少しでもお役に立てればと思う。そして、人生 100 年時代、
もっと素敵なオトナになりますように！

みんなで関わろう！
地域での子育て平野 順子 Hirano Junko

自分の過去や現在を振り返り、また現在の家族状況を踏まえた上で、どのような地域づくりが必要だと思われ
るか、そして自分が子どもを育てる家庭に対して何が伝えられるか、ということをまず自分たちで考えてもらい、

5 分程度で付箋に書きこんでもらった。そして、4 人程度のグループごとに意見を出し合ってもらい、20 分程
度で模造紙にまとめてもらった。
現在子育て真っ最中の方、子育てを終えた方、子育て

本文は、いたばしＩカレッジ『人生１００年時代、もっと素敵なオトナになりたい』において行われた講座の60

Chapter 4 男女共同参画講座

ではない別のことに注力されてきた方など、いろんな立場の方同士での議論が行われた。そこで、

・子どもは様々な人とかかわりを持つのがよいから自の目標数字を掲げる。2016 年 4 月には女性活躍推進法

分も関わりたいが、知らない人に声をかけることがが施行され、従業員 301 人以上の企業は女性活躍のた

現代では難しく、いろんな世代をつなぐ仕組み作り

めの具体的な目標を策定・公表することが義務付けられが必要なのではないか

た。厚生労働省や経済産業省などの行政、日本生産性本・社会関係を豊富に持つことは当然のことながらとても大切であるが、それが、親子の関係性を希薄にするものであってはならない
・子育てだけではなくていろんなことに挑戦してみた
いと思うが、時間的に難しい部などの団体もダイバーシティー推進を支援し、優秀な企業を表彰したりしている。
とはいえ、世界的に見ると日本の女性活躍の現状は遅れていると言わざるを得ない。スイスのダボスに世界の経営者や要人を集めて会合を開く世界経済フォーラムがなどの気づきがあった。

毎年発表しているジェンダーギャップ指数をみると、本講座での話し合いは、地域でのさまざまな世代の方との社会関係を保つことの重要性と難しさ、そしてその2016 年で日本は 146 か国中 111 位、2017 年はさらに順位を下げ 144 か国中 114 位だ。日本は健康、教育分

機会づくりの必要性を認識する機会となった。

野では高順位だが、政治、経済分野での遅れが目立つ。
2015年までの日本の指数の推移

企業は今、「ダイバーシティー」の時代
試金石は女性活用
岩田 三代 Iwata Miyo

政治104位 0.103
1

2015年データ（2015.11.18発表）
世界ランキング101位/145か国

0.8
0.6
0.4

分野

2015年

2014年

2013年

政治

指数
順位
指数 順位 指数 順位
0.103 104位↑ 0.068 129位 0.06 118位

経済
教育

0.611
0.988

健康
総合

0.979
42位 0.979 37位 0.979 34位
0.67 101位↑ 0.658 104位 0.65 105位

健康
42位
0.979

0.2
0

経済
106位
0.611

106位 0.618 102位 0.584 104位
84位↑ 0.978 93位 0.976 91位
教育84位 0.988

2017 年 10 月 13 日、「いたばしアイカレッジ」の 4
回目の講座を担当させていただいた。テーマは「ダイバ

政府は 2020 年までに指導的地位に就く女性の割合をーシティー」。あいにくの雨だったが、熱心な受講生が30％に高めるという目標を掲げているが、現実は覚束
耳を傾け、活発に質問をしてくれた。
ない。厚生労働省の調査では 2015 年の民間企業の部長「ダイバーシティー」とは、日本語で多様性と訳される。 級に占める女性の割合は 6.2％、課長級でもたった 9.8
性や人種、年齢、生活スタイルや価値観などが異なる多％だ。国際比較では管理的職業に就く女性の割合は日本様な人材を抱える企業でなければ、グローバル化が進みは 10.6 ％。これに対して米国は 42・7 ％、ヨーロッパ

変化の激しいビジネスの世界では生き残れない。こうし諸国も軒並み 30％を超える。

た考え方のもとに欧米企業を中心に急速に広がっていっ背後にあるのは「男性が外で働き、女性は家庭で家事・た考え方だ。企業にとどまらず多くの組織、地球環境に育児」という性別役割分業意識の根強さだ。米国やスウ

おいても多様性を保つ大切さは近年、広く認識されている。

ェーデン、ドイツ、イギリスなどでは 8 割から 9 割の

この 10 年足らずで日本企業にもダイバーシティーの人が性別役割分業に「反対」「どちらかといえば反対」

考え方は急速に浸透した。日本の場合は、多様性の第一と答えているのに、日本は「賛成」「どちらかといえばはまず、女性だ。私は長年、新聞社で女性労働の取材を賛成」が 4 割以上にのぼる。

してきたが、
当初は「女性活躍推進室」「女性輝き推進室」

もちろん、先進国でも女性の活躍が一朝一夕になったといった名前の担当部署を設けていた企業が、次々と「ダのではない。近年目立つのが政治や経済分野でのクオー

イバーシティー推進室」へと名称変更していった。

タ制（割り当て制）だ。男女不平等を積極的に是正する

少子高齢化による労働力不足を補うため、あるいは新方策のひとつで、一定の数や割合を強制的に割り当てる

しい商品やサービスを生み出すには従来の男性ばかりのもの。政治分野では国会の議席、あるいは候補者の数や組織では限界がある。かつてカルロス・ゴーン氏が日産

割合を一方の性が一定の割合を下回らないよう法律で定自動車のＣＥＯに就任した時、女性社員や女性管理職のめたり、政党が自主的に候補者の数を男女同数にしたり少なさにショックを受け、「日本は人材の半分を捨ててする。すでに約 100 カ国が取り入れている。これに加いる」と嘆いたと聞いた。遅ればせながら日本でも優秀

えていくつかの国では企業の役員にクオータ制を義務付な人材と新しい発想を求めて、女性や外国人の活躍推進

ける動きも出ている。クオータ制は強力な差別是正措置に取り組む動きが始まっている。先進的な企業は専門部のため導入には賛否が分かれるが「このくらいしなけれ署を作り、女性社員の採用や管理職登用、役員登用などば現状は変わらない」との声があるのも事実だ。
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

61

男女雇用機会均等法が施行されて 30 年がたった。女

食毎に主食、主菜、副菜を組み合わせて食べることとして性が男性の補助職として働くしかなかった時代を考えるいます。このような食事は健康寿命に繋がると考えます。

と隔世の観はあるが、男性中心の企業風土や社会に残る食べることは生命を維持することに繋がります。その性別役割分業意識は根強い。受講生からは「国際的に見ために、毎日、食べ続けることが大切です。食事、栄養て、日本がこんなに遅れているとは思わなかった」「女のバランスの良し悪しが 生活習慣病や精神疾患、高齢性活躍推進法に強制力はあるのか」といった意見や質問期の認知症などの様々な疾病に関係すると言われていまも出た。課題は多い。だが、現状や世界の動きを知り、す。規則正しく 1 日 3 食食べること、特に朝食は 1 日

女性が生き生きと活躍できる社会を作っていくことの大の始まりの脳に必要な栄養を効果的に摂取するために必切さを認識してもらえたら幸いだ。

ず食べることです。食事を 3 食規則正しく食べると間食（おやつ）が減り、食べ過ぎも予防できます。

人生100年、
健康な食事と食生活支援
和田 涼子  Wada Ryoko

毎日食べたい食品として魚、肉類、鶏卵、抗酸化作用のある食品があります。魚に含まれる脂肪酸は神経機能を改善し、EPA( エイコサペンタン酸 ) は LDL コレステ
ロールを減らし、中性脂肪を下げます。また、DHA( ドコサヘキサエン酸 ) は HDL コレステロールを増やす働
きがあります。肉や鶏卵は、脳細胞に必要なたんぱく質

1. 加齢と身体の変化と体内では作れない必須アミノ酸とビタミン B6、ビタミ
ン B12、葉酸が多い食品です。認知症予防に効果のある

私たちの体はたんぱく質で構成されています。加齢ととされている抗酸化作用のある食品は ポリフェノール

ともに体内でのたんぱく質合成が減少することや筋肉量の多いブルーベリー、ワイン、緑茶、ごま、大豆などです。

が減少することにより筋力の低下を招きます。50 歳代

日本人の食塩の摂取量は 1 日平均約 10g ですが、食でバランス感覚が衰え、転倒したりすることが多くなり事摂取基準 (2015 年版 ) では 1 日の目標量は男性 8.0g

ます。また、70 歳代になると歩行速度が落ち、75 歳以未満、女性 7.0g 未満です。高血圧症のかたは 1 日 6.0g

上になると上半身の筋力や握力 ･ 咀嚼力が衰えます。こ未満を目標としています。塩分控えめの薄味に心がけるのような老化現象を食事で予防をしたいものです。誰でことが求められます。

も迎える老化でありますが、その進み方には個人差があ

健康な食事は肉・魚などのたんぱく質を毎日摂取する

り、食生活に留意することで老化の進行を遅らせること

こと、食事量が減っている方はいろいろな食品をまんべは可能であると言えます。

んなく、偏りのない食事を心がけましょう。

高齢者の中には 生活習慣病を意識しすぎた食生活の食事以外に健康な生活、健康寿命に影響する食生活のために気が付かないうちに低栄養状態（新型栄養失調）

工夫があります。買い物に行くことは献立を考え、冷蔵になっている方がいます。低カロリーの野菜中心の食事

庫にある食材を思い出し、必要な食材を購入し、支払のやコレステロールを気にして肉や鶏卵を制限している、時に計算をするなどの脳の活性化に役立ちます。そして、

1 日 3 食の食事は摂取しているのに食事量や内容に問題

外食や家族や友人と食事をすることは 社会参加やコミがあるために低栄養状態となる方がいます。低栄養状態

ュケーション・身体活動を活発にし、楽しい食事は脳をに陥ると、筋肉量が低下し、脱水症、熱中症、認知症、活性化します。

筋力低下、骨折等を引き起こす原因となります。また、高齢になると若い頃に比べて、食事量が減ってきます。

3. 食生活支援と災害時における食事

しかし、日本人の食事摂取基準 (2015 年版 ) では、たん食事作りが困難になった方は 配食サービスの利用やぱく質の 1 日必要量は 20 歳代の女性 60g、75 歳以上の惣菜などを購入して、食事の内容がバランス良くなる工

女性は 55g でほとんど同じです。

夫をすると良いでしょう。

2. 健康な食事のための食生活

災害時でも缶詰やレトルト食品などが非常食して活用できます。板橋区では缶詰やレトルト食品を活用した簡単

健康な食事のために平成 27 年厚生労働省は「健康な食メニューを紹介する「シニアのための災害時・緊急時に役事」のシンボルマークを普及開始しました。日本人の長寿

立つ簡単レシピカード」を紹介しています。災害時であっを支える健康な食事について 国民や社会の理解を深めるても、食事を欠くことのないよう、可能な限り栄養バラン

ために取り組みやすい環境の整備が重要としています。1

スの整った食事ができるように日頃からの備えが必要です。

62

Chapter 4 男女共同参画講座

I カレッジ全 5 回 受講者アンケート集計
受講者：24人

回答数：16人

回収率：66％

以下にアンケート結果をまとめる。

感想・とても気持ちよく運動ができて良かった。姿勢の大切さがわかった。
・常日頃考えている地域と子育てに関する話題があり、とても興味深かった。
・日々の身近な食事を考えてバランスよく、3食食べることが大切と改めて思った。
・地域にもっと参加しようとおもった。どんな事も周りの人とのつながりが大切なのだと改めて感じた。
・まわりの人に助けてもらいながら、子育てできていることを忘れないでいようと思います。
・たくさんの講師に巡り合えてよかった。連続複数回あり満足。
※自治体によるアンケート集計表より一部抜粋

東京家政大学女性未来研究所
副所長 並木有希

東京家政大学児童学科
准教授 梁川悦美

東京家政大学短期大学部保育科
准教授 平野順子

東京家政大学短期大学部保育科
非常勤講師 岩田三代

東京家政大学栄養学科
教授 和田涼子

会場の様子

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

63Chapter

4-2

北区 さんかく大学（全５回）
親子関係の現在と未来～さまざまな視点から考える親と子の幸福な関係～【東京都北区・東京家政大学共催事業】
期 間：平成29年10月7日〜11月18日 土曜日
14：00〜16：00 定員40人
講座名：日本社会の親子関係の現状と課題〜母性愛神
話がもたらしたもの〜 /母と娘の関係について/父と息子の関係について〜短歌を素材に考える/これからの親子関係、未来にむけて/あなたにとって親子とは？意見交換〜まとめの会〜

64

Chapter 4 男女共同参画講座【講師】
大日向雅美（恵泉女学園大学学長）
信田さよ子（臨床心理士、原宿カウンセリングセンター所長）
細谷実（関東学院大学経営学部教授）
藤崎宏子（お茶の水女子大学基幹研究院人間科学系教授）
笹川あゆみ（東京家政大学非常勤講師）

2017年度北区さんかく大学（全五回）

親子関係の現在と未来

第 3 回「父と息子の関係について」
第 3 回では父親と息子の関係について、短歌を手掛かりに講義が行われた。かつて父親は「家長」としての役割が期待され、息子にとって父親は乗り越えるべき偉笹川 あゆみ  Sasagawa Ayumi

大な存在であった。それはまた、家庭における父親の疎外を意味することもあった。しかし、現代の父親は子供と目線を同じくする「親しみやすい父親」となってきて「北区さんかく大学」は、東京都北区と東京家政大学

おり、父親が詠む短歌も次第に子供の世話や子供との交の連携事業として毎年秋に開催されている。2017 年度

流が取り上げられるようになってきている。息子にとっは「親子関係の現在と未来 - さまざま視点から考える親て父親とは、もはや乗り越える対象ではない。社会的・と子の幸福な関係 -」をテーマとして、10 月から 11 月

経済的にも、父の世代より上に行くことは難しくなってにかけて全 5 回の講座が行われた。それぞれの講義内いる。今こそ新たな父・息子関係を模索するべき時期で容を以下にまとめる。

ある。

第 1 回「日本社会の親子関係の現状と課題」

第 4 回「これからの親子関係、未来にむけて」

まず第 1 回の講座では、「母性愛神話」が日本の親子・

第 4 回では現代の親子関係の特徴として、「長期化」

家族関係にもたらす影響が取り上げられた。
「三歳児神が指摘された。半世紀以上続くことも珍しくない親子関話」をはじめとして、母親に自己犠牲を強いる風潮が日係には、「初期親子関係」「中期親子関係」「後期親子関係」

本社会に根強く存在している。過度の母性礼賛は母親たの三つのステージがある。この中で、特に「中期親子関

ちを追い詰め、育児疲れを助長してしまう。社会には「母係」の親は、年老いた上の世代（親）と、成長した子世親はこうすべし」という規範が満ち溢れており、母親た代に挟まれた「サンドイッチ世代」として負担が多い。

ちをがんじがらめにしているが、そもそも親子関係に「正

ライフスタイルの多様化や未婚化・晩婚化の進行、格差

解」はない。母親だけに育児責任を求める「弧育て」よの拡大などにより、若者はなかなか独立せずに親への依りも、父親も育児参加し、さらには地域社会も支援する存を強めている。また、進む長寿化は祖父母世代の老後「子育ち」の方が、良い親子関係を築くことができる。

への不安を増大させている。互いの過度な依存では、長期に渡る親子関係を維持できない。これから必要なのは第 2 回「母と娘の関係について」良い関係を維持する「親と子の関係マネジメント力」である。

続いて第 2 回目は、特に母親と娘の関係に焦点があてられた。1996 年以降の「アダルトチルドレン」という言葉の広がりと共に、子供を支配する母親の問題が認

第 5 回「あなたにとって親子とは ?」識されるようになった。家庭や世間体に縛られている母

最終回は「まとめの会」であった。前半は 4 回の講親の中には、子供に対する支配欲が強まり、自分の分身座を振り返りながら、多様化する家族に対する価値観にとしての娘に過度の期待をしてしまうケースがある。一ついて講義した。後半は、参加者を 4、5 人のグループ

方、娘にとって母親は抑圧的な存在だが、「母性愛は絶に分け、「親と子供の理想的な距離はどのくらいか ?」対善である」という思い込みが母親批判をタブーにしてというテーマで、ディスカッションを行った。
「親子だしまう。母の支配から逃れるためには、密着した母娘関から分かり合えるはず」という思い込みからの解放が、係を切り離し、距離を取ることが大事である。母を見捨より良い親子関係の構築・維持につながるのではないか

てるようで罪悪感を覚える娘が多いが、「罪悪感は母とという意見が多く出た。

距離を取るための必要経費」と考えてはどうか。

今年度は定員 40 名を超える申し込みがあり、大変盛況であった。20 代から 80 代までの幅広い年齢層が親子関係について考え、意見交換を行った。全体的に参加者の満足度が高い連続講座であった。

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

65

北区さんかく大学 親子関係の現在と未来
全5回受講者アンケート集計
第5回 あなたにとって親子とは？〜まとめの会〜

講師：笹川あゆみ

全5回参加者総数（延べ人数）
145人
全5回アンケート回収数（延べ人数）
136人
回収率：93%

感想・同世代の方々と話し合いができたのが良かったです。
・自分の家族にとっても、自分自身の将来についても（現在72歳）、大変参考になりました。
・まとめの講義で再度講座を振り返れて良かったです。年齢の違う方の直面しているお話を聞けて、とても勉強になりました。
・「他者性」
への気付きが大変重要なポイントと感じましたが、愛のある親子関係を築いていきたいと思います。
・家族の自立（自律）が大事、まず、自分の自立ですね。正しい距離は、それぞれでいいということがわかりました。
・親子問題に正解はないという結びでしたが、親との関係をふりかえるのに“血は水よりも濃し”などヒン
トになることばを与えられ楽しかった。皆さんとの雑談の中での話し合い、メンバーチェンジなど演出も良かったと思う。細やかな気を使っていただきありがとうございました。
・みなさんと色んなお話ができてとても良かったです。来年は主人と一緒に聞きたいです。
・いろいろな方の話を聞くことで、自分の知らなかったことや今の時代が抱える身近な問題等を学ぶことが出来良かった。
・参加できて良かったです。「他者性の気づき」がとても納得でき、これから活かしていきたいと思います。
・一般になかなかお話しできないことをいろいろな方と語ることが出来て、とても良かったです。また、どの先生方もすばらしく、お話が聞けてうれしかったです。
※自治体によるアンケート集計表より一部抜粋

東京家政大学非常勤講師
笹川あゆみ

66

Chapter 4 男女共同参画講座

会場の様子

Chapter4-3

群馬県 とらいあんぐるん 大学連携講座（全4回）「ココロ豊かで安心な暮らし」
の作り方
～カギは
“男女の率（数）の差を縮める”こと～【群馬県ぐんま男女共同参画センター・東京家政大学共催事業】
期 間：平成29年9月30日〜11月18日
13：30〜15：30 定員70人
講座名：『防災・減災』に役立つオトコの度量とオンナの視点/明日をつくる女性を育てるために/施設より地域暮らし〜デンマークと日本を比較する〜 /100年ライフの家族関係長続きのコツ【講師】
齋藤正子（東京家政大学看護学部講師）
並木有希（東京家政大学女性未来研究所副所長）
松岡洋子（東京家政大学人文学部准教授）
樋口惠子（東京家政大学女性未来研究所長）

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

67

『ココロ豊かで安心な暮らし』の作り方〜カギは“男女の率（数）の差を縮める”ことつになる危険性の高い女性の割合が前年度に比較して増『防災・減災』に役立つ
オトコの度量とオンナの視点
齋藤 正子 Saito Masako

加していることが報告されています。
避難所における女性への配慮のまとめとして①プライ
バシーが守れる部屋の用意②更衣室③女性用下着の専用の洗濯干場④安心して眠れる場所⑤ホッとしたり、集えたりするカフェ⑥女性防災リーダー⑦女性用下着や生理用品の配布は女性⑧要望が出しやすいような配慮⑨入浴平成 29 年度の「とらいあんぐる大学連携講座」のね

できない時の清潔（下着・ナプキン・着替え）の工夫⑩

らいは、女性の活動しやすい環境の整備、女性の意見が外国人や性的マイノリティへの配慮が必要になります。

反映されやすくすると男女差を縮小するメリット、縮小

地域特性や社会情勢を考えると全く同じ災害は、ない

しないことのデメリットを周知する目的で講座が開催さと言われています。災害時には、男女共同参画の視点をれました。

もって、平時から備えることが必要となります。平時か

第 1 回目の講座のテーマとして、『防災・減災』に役立つオトコの度量とオンナの視点」として担当しました。

ら人と人の連携、物資などを整えることが、災害が発生したときのレジリエンスに繋がると思います。

男女共同参画の視点で、災害時に対応するには、平時からの取り組みが必要です。災害の概論、人々の生活にどのように影響するのかという内容をお話ししました。
災害の種類は、自然災害・人為災害・複合災害に分かれます。日本では自然災害が多く発生しています。台風に伴う水害や地震に伴う津波、噴火、豪雨に伴う土砂崩

明日をつくる女性を育てるためにれや洪水が問題になります。災害には、サイクルがあり、災害発生、急性期、亜急性期、慢性期、静穏期、準備期、並木 有希 Namiki Yuki

前兆期と言う考えがあります。特に災害は、急性期に支援者が入ることが多いので、注目を浴びますが、復興す

人生 100 年時代。老若男女、全ての人が心豊かに楽るまで時間を要しますので、慢性期までの被災者への支

しく、安心して暮らすための「ヒント」を探ります ! と援が必要となります。

いうタイトルの連続講座、2 回目の講演を担当しました。

また、災害が発生すると、避難所へ多くの被災者が集

今回共有したい問題意識は、教育の中で伝える男女共同まります。被災者には、避難行動や避難所の生活に支援

参画の取り組みを伝えることでした。各界の管理職におが必要な要配慮者がいます。具体的には高齢者や障害者、いて女性の率を上げる『202030』という政府の取り組み、

乳幼児、傷病者、内部疾患患者などが該当します。要配

および、理系の専門を持ち、技術職や研究職・専門職な慮者は、災害時には、災いから逃れて助かったとしても、どで働く女性『リケジョ』の数を増やそうといううごき

その後の生活環境の影響により災害関連死になりやすいのように、教育の分野でも男女共同参画に関する意識をとも報告されています。

高めていくことが求められています。このように変わっジェンダーの視点に基づいた災害時の報告では、東日ていく世の中で、東京家政大学が行うこれからの女子教

本大震災の際に、プライバシーがない、生理用品などが育、リーダーとなる女子を育てる子育てに必要な心構え

欲しいと言いにくい、男女別のトイレない、更衣室や女について、というテーマで話しました。

性専用の部屋がない、洗濯を干す専用の場所などがない、

具体的には、女性未来研究所から出講している「自立DV（ドメスティック・バイオレンス）などの問題があの探究 (a) ジェンダー論に学ぶ」受講生を対象に行なっりました。しかし、女性が防災リーダーに参画していな

たアンケートの結果と、それに踏まえた授業での取り組

いと意見が出しにくいことや意見が反映されないことがみとを紹介する形で進め、大学の授業の雰囲気を体験しありました。

てもらうべく、講義とワークを組み合わせて形にしました。

平成 28 年熊本地震では、平時以上に仕事と育児の両家政大で行ったアンケートからは、①同調圧力に敏感

立が困難になることから母子家庭であるひとり親家庭ので協調性の高い「空気を読む」学生たちの姿、②しかし、雇用に影響すること、女性の悩みや相談の件数や産後う

ジェンダー平等意識が強いほど自尊感情が低い、
「頑張っ

68

Chapter 4 男女共同参画講座

ているけれど、頑張れる気がしない」と感じる女子学生の姿が浮かび上がりました。そのことに関する時代的な〈エイジング・イン・プレイスと地域ぐらし〉

背景を説明し、この先の日本がどのような状況になるのデンマークでは、1980 年代より高齢者ケアの領域でか、地方と東京の違いも含め、考えてみました。聴衆には、施設主義から在宅主義への転換を大胆に進めてきた。デ

普段、女子大生と関わることのない方が多かったため、ンマークにおける高齢者施設は「プライエム」と呼ばれどのように話をしたらいいのかわからないという問いが出るが、こうした施設はすでに姿を消して「高齢者住宅」

ました。そこで、昔と今は違うけれども女性としての共通へと建て替えられ、住人は 24 時間にわたる介護・看護点があり、アドバイスを与えることはできるということ、を受け地域ぐらしを継続している。施設では安全ではあ

それを教育に生かす手法であるメンタリングとすでに行るが自由な暮らしへの制約が多く、地域ではリスクと隣っている取り組みを紹介しました。最後に、学生も使ってり合わせとはいえ自己決定によって自分の暮らしの全体

いるワークシートを使用して、これまでの人生の棚卸しとをコントロールすることができる。こうした地域ぐらし

以降のプランニングをするワークをして、シェアする時間を支えるため、現在どの自治体でも高齢者住宅と 24 時としました。人生のベテランである参加者の皆様からは、間ケアが完璧に整っている。

これからの生活を考え直す視点を与えていただいたり、また、教育方法についての反省や新しいインプットもいた
だきました。担当の自治体職員の皆様に御礼申し上げます。

〈自立支援とインフォーマライゼーション〉
近年デンマークでは、急速な高齢化の進展（高齢化率19.0％、2016 年）と財政逼迫を背景に、公共サービス

施設より地域ぐらし～デンマークと日本を比較する～のサステイナビリティを確保するべく改革に取り組んでいる。2013 年に発表された「在宅ケアの未来」という報告書では、これまでの在宅ケアを大胆に改革していく必要が謳われている。まず在宅 24 時間ケアは「リハビ
リ前置」とし、機能回復が可能な高齢者はリハビリによ松岡 洋子  Matsuoka Yokoってできるだけ自立を目指し、サービス提供を受けていたサポートストッキングの着脱も自分も行うようになっデンマークは、世界に先駆けてエイジング・イン・プている。買い物支援も姿を消し、在宅の高齢者は店舗のレイス（住み慣れた地域で、専門職や地域からの支援を配達やネット販売を利用している。さらに、ボランティ

受けながら、その人らしく最期まで住み続けること）をア活動によるインフォーマルな地域での助け合いをさら推進した国である。近年では、リハビリによる自立支援に活性化して公共サービスのみ頼らない社会を目指そう

や、地域で互助を振興するインフォーマライゼーションとしている。デンマークにおいては、専門職は女性職員の動きが盛んである。専門職には女性が多いが、地域活が多いが、地域活動は男女共同で楽しんでいる様子が見

動は男女ともに活躍している。男女共同参画の視点からられる。

も、デンマークから学ぶことがある。

〈デンマークにおける女性労働〉〈日本の地域活動〉
日本でも地域包括ケアには、地域での支え合いによっ高齢化問題は女性の問題である、と言われている。介て「介護予防・生活支援」を充実させていく旨が明確に護する側もされる側も女性が多いからである。また、デ示されている。女性未来研究所のプロジェクトとして進ンマークにおいては公共セクターでは女性労働者の割合めている「戸山ハイツの未来の物語をつむごうプロジェが多く（公共 68％、民間 38％、2015 年）、とくに社会

クト」は戸山ハイツ（新宿区）住民の方々とともに安心

福祉専門職では圧倒的に女性が多い。これは、この国でして暮らせる団地とするためのさまざまな取り組みを行

は女性の社会進出とともに介護・育児の社会化を進め、なっているが、参加される住民の多くが女性であり、「団

高福祉化を女性の労働市場への進出とシンクロする形で地では男性の姿を見かけない」という意見が出されるほ進めてきたからである。実際に社会福祉の現場では女性どである。地域包括ケアの草の根的な推進においても、の活躍が目立ち、追加教育を受けて希望するキャリアパ

男女共同参画の視点が求められる。

スを描きつつ管理職にも女性が多い。
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

69100年ライフの家族関係長続きのコツ⑶高齢女性と健康①健康寿命は女性が相対的に短い
平均寿命

健康寿命

その差

男性

80.98

72.14

8.84年

女性

87.14

74.79

12.35年（2016年推計値）

樋口 惠子  Higuchi Keiko②要介護 要因の男女差Ⅰ 超高齢社会の主役は女性⑴数の上で多数派 2025（団塊 75 歳〜）

2030（団男性

脳卒中+心疾患

31.4% （女性 17.1%）

女性

骨折転倒+関節疾患

28.0% （男性 10.7%）

塊 85 歳〜）

男は循環器、女は運動器

65 歳以上 30・3%
75 歳以上 2,278 万人
0~14 歳 1,204 万人

高齢女性の健康は社会の資産 !

2050年 平均寿命 推計

健康三大要素、 食生活、運動、社会参加 女性はこの点有利と思われていたが…

2017年発表女性

90.29歳─87.14歳

男性

83.55歳─80.98歳2017 年の発表で、認知症が要介護要因の一位に !

2015年

男性

女性

65歳以上

42.9％

57.1％

75歳以上

38.3％

61.7％

80歳以上

34.5％

65.5％

Ⅱ 高齢女性・男性の生き方の問題
単身社会化の主役でもある・単身社会（おひとりさま）の主役も女性
上単身世帯（約 1 ： 2）
100歳以上

13.7％

男性

女性

2015年

130万人

340万人
（うち80歳以上256万人）
男性のほぼ2倍

2030年

176万人

86.3％

⑵介護保険も医療保険も女性が多く使う

418万人
人口研資料からみずほ総研

介護保険（認定）者
要介護65〜74歳

75歳〜

1.4％

23.3％

男性

女性

29.2％

70.8％

サービス受給者

生涯医療費は約 2,500 万円、女性が 100 万円以上多い。
・介護、医療サービスの削減は二重に女性を直撃
・受給者に女性が多い

70 歳以

藤森克彦氏算出

50 代で男女とも増える単身者（未婚者）
50 歳通過時独身男性

1985 年まで 1~3%
1990 年以降 急上昇
2015 年 23%2030 年には 28%
女性も 14% → 19% と推計

・今なお介護者の 3 分の 2 は女性。女性の介護負担が重くなる

団塊の世代が 80 代を迎える（2025 年以降）

80 代女性がいきいきと 2020~30 年代を過ごせるか
男性 ― 妻死亡後も子世帯と合流せず
妻死亡後 子と同居率

57・3%

1995
↓

2010

70

Chapter 4 男女共同参画講座

40・4%（わずか 15 年で 17 ポイント低下）

少子化の影響で伝統的家制度の実質的崩壊
大シングル時代、ファミレス社会の到来

Ⅴ 人生 100 年就労の意義
Ⅰ . なぜ女性の健康寿命は短いか

三親等内の親族のいない高齢者激増時代
生活自立ゼロ男性は、超高齢社会の含み損

生理的な要因を除き、社会的要因では就労率、経済的条件、介護負担率

65 〜 5 割

老老介護本格化、70 代 3 割

男性介護者 35%（過去最高）

2. 介護離職ゼロ作戦

65 歳時平均余命（2014）
男 19.06 年
女 23.97 年

Ⅲ 延びる「老後」に減る貯蓄
昔「稼ぐに追いつく貧乏なし」から「貯蓄に追いつく

収入の伴う仕事

したい

長生き」時代したくない・・。がやや多い

BB（貧乏ばあさん）はますます貧乏に
1）介護する人の老後の設計が崩壊
貧困におちいる高齢単身者の増加
相対的貧困率（可処分所得の 1/2 以下）年 122 万円

2）職場は育てた人材を失う

男性 15% 女性 22.1%
持ち家率 70 歳〜 二人以上世帯
単

88.5%

身

3）国は所得税、社会保険は保険料の担い手を失う

68.4%
20 ポイント差

4）介護者、要介護者双方の社会における「見える化率」
が低下する
国連 SDGs Leave no one behind!

働く女性の人生 三度のすべり台①妊娠・出産・育児

は社会におけるおたがいの可視化が前提②家庭不和・離婚・転勤・子どもの教育③ 介護

Ⅵ 人生 100 年時代、家族のつき合い方

ようやく連合・市民団体で「介護離職のない社会をめざ

1. 年齢に対応した「人間（じんかん）距離」の取り方

す会」2016.2 月結成。

車でも安全運転のために「車間距離」が必要

女が抱える問題は必ず男性に拡がる

ニア・ミスにご注意を
2. 多様性を持つⅣ これから始まる大介護時代

家族だけでない、自分の居場所とすることを持つ

女性から始まる 地域共働社会創造

一人が何人もの人と交流すれば、地域のネットワーク
づくりにも役立つ（1）血縁でなくても支え合う文化
3. 変化に対応力を。

介護需要の激増、単身女性を直撃
地域の一員としての労働組合 OG・OB

幼い孫もいつしかおとな
相手と自分の変化を正確に見つめて自分も変わる（2）女性参画をすすめる自治体政治・行政
女性議員ゼロ議会
0%

おとな、高齢者としてロールモデルの自覚を消滅可能自治体 存続可能自治体
8.9%

14.4%

（3）生涯現役のための仕事とシステムの創造

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

71

とらいあんぐるん 大学連携講座 受講者アンケート集計
受講者（延べ人数）：101人

アンケート回収数（延べ人数）：94人

回収率：93％

第1回『防災・減災』に役立つオトコの度量とオンナの視点［齋藤正子］
第2回 明日をつくる女性を育てるために［並木有希］
第3回 施設より地域ぐらし〜デンマークと日本を比較する〜［松岡洋子］
第4回 100年ライフの家族関係

長生きのコツ［樋口惠子］

感想・「防災減災罹災〜常日頃からコミュニケーションを大事にして」いざという時に役立てる様、地域に持ち帰って活かしたいと思いました。繰り返し学んでいきたいと思います。色々な情報をありがとうございました。
・部屋割トリアージや自助努力の大切さの勉強ができて良かった。
・世代の違う人々の関係を重視していきたい。
・自己の心のあり方又他者を大切にありのままを素直に受け入れる心を持ち続けたく念じます。
・日本社会の変化をふまえ、100歳まで生きるべく頑張ります。
・デンマークと日本を比較して、大きな違いを感じました。日本ではボランティアなど他の人を受け入れる精神はまだまだ不足しているのではないかとおもう。
・女性が主役のすばらしい活動は、これからの群馬にも必要だと思います。地域での支え合い、リーダーは必要だと思います。
・〝楽しげに生きる”という言葉が印象的でした。前向きに日々過ごしたいと思う。
・ユーモアがあるわかりやすいお話をありがとうございました。データをもとに客観的に現状の分析と対策が為になりました。
・日々の生活に追われていますが、少し元気になれたように思います。楽しげに行きたいと思いました。
※自治体によるアンケート集計表より一部抜粋

東京家政大学看護学科
講師 齋藤正子

72

Chapter 4 男女共同参画講座

東京家政大学女性未来研究所副所長 並木有希

東京家政大学人文学科
准教授 松岡洋子

東京家政大学女性未来研究所長 樋口惠子

Chapter5

シンポジウム／セミナー等
5-1 緑窓会総会基調講演

人生100年

女の生き方・働き方

日時：平成29年5月14日（日）14：30~15：30
会場：東京家政大学120周年記念館多目的ホール
講演：樋口惠子

5-2 第4回女性未来研究所シンポジウム「戸山未来・あうねっと」立ち上げ記念シンポジウム
日時：平成29年6月18日（日）13：30~16：00／会場：新宿区戸山シニア活動館（東京都新宿区）
司会：齋藤正子／調査結果報告：松岡洋子、和田涼子／記念講演：樋口惠子
パネリスト：荒川直美、鈴木恵子、樋口惠子

5-3 Girls Unlimited Program〜自分の未来を切り拓く6つのワークショップ（全6回）
日時：平成29年9月6日（水）〜平成29年2月15日（木）の全6回
会場：アメリカンセンター JAPAM
モデレーター：並木有希

5-4 緊急フォーラム「大変だ! 子どもの未来が崩れそう」
日時：平成29年10月1日（日）10：00~16：30
会場：東京家政大学120周年記念館多目的ホール
パネリスト：岡本聡子/前城充/佐野洋子/平野順子/岩田力

5-5 平成29年度 栄養学科・栄養科

5

秋季フレッシュマンセミナー講演会

日時：平成29年11月23日（木）14：50~16：20
会場：東京家政大学120周年記念館多目的ホール
講演：樋口惠子、太田八重美

5-6 緑窓会沖縄支部講演会・懇親会
日時：平成30年2月3日（土）

5-7 北区・板橋区との共催セミナー「子育てママの未来計画」
日時：平成30年2月9日（金）・16日（金）10：00~11：30
場所：東京家政大学120-3Dマルチメディア演習室（120周年記念館3F）

Chapter

5-1

緑窓会総会基調講演

人生100年 女の生き方・働き方
樋口 惠子  Higuchi Keiko

緑の風が窓を渡るよい季節、緑窓会の皆様にお目にかかれて嬉しゅうございます。私は 80 代の今もおかげさ

特に女性はトップ争いの常連です。百年ライフの研究は諸外国でも盛んになってきました。

まで本学女性未来研究所長をさせていただいていますが、とくに日本では、このところ 90 代女性の活躍が目立

地方へ講演などに行くと、緑窓会の会員が名乗り出てくちます。佐藤愛子さんの『90 歳、何がめでたい』はベださいます。地域のくらしを豊かにし、命を育てる職業

ストセラーですが、単なる偶然ではなく、この周辺世代人であったり、地域福祉を支えるボランティア・リーダの人口があっという間に増加、という事実に裏付けられーであったりします。きょうこれからお話しする「人生ています。半世紀前の 1960（昭和 35）年、80 代女性

百年社会」は、親や祖父母の代からみるとほとんど寿命

は 42 万 5 千人。2011 年には 452 万 8 千人、なんと 10が倍増した長寿社会をどう構築するか、経済は大切です

倍以上です。90 代女性は、というと、1960 年には僅かが、ただ成長一本槍ではすまない新しい豊かさや価値観

2 万 4 千人、それが今やなんと 50 倍 ! の 108 万 7 千人。

が求められるのではないか。人間の生涯を支える志と技

これだけ母集団が大きくなったのですから、優れた作家を身につけた東京家政大学の出番です。すでに職場で、も他の才能の持ち主も輩出するのはあたりまえ、と言え地域で、しっかりと足跡を残してきた緑窓会の皆さまはるのではないでしょうか。

本学の宝物です。

長寿は男女ともどもに行き渡り、日本男性の平均寿命
も 80 歳を超えて久しいものがあります。とはいえ平均

人生 100 年社会の夜明け

寿命の男女差は 6 歳以上あり、必然的に 65 歳以上人口の多数派を占めるのは女性です。配偶者を失って単身で日本でも海外でも先進国は、平均寿命が伸び「百年ラ生きる高齢者も女性が多く、男性のほぼ 2 倍半。65 歳

イフ」の研究が盛んになっています。日本は男女ともに、以上男性の 8 人弱に 1 人が単身ですが、女性は 5 人弱

74

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

に 1 人。経済的自立の意味が最も鮮明になるのは、女性の老後です。
女性は高齢者の多数派を占め、今なお生涯にわたる家
族のさまざまなケアを無償で行って社会を支え、それが自分自身の老後に必ずしも報いられていません。女性の老いの自立を確立することは、もちろん男性の生き方にもよい影響を与え、長寿社会なればこその多様性に満ちたものになるでしょう。その鍵を握る女性の責任は重大です。

健康をめぐる男女差
平均寿命が長いせいか、長いあいだ「老い上手」はむ
しろ女性のほうだと思われてきました。経済的問題（たなぜか。おそらく大きな理由は、ホルモンなど身体性とえば相対的貧困率、70~74 歳で女性 26.5%、男性の性差にかかわる問題だろうと思い、今後の研究に待ち17.34% と女性は 10 ポイント近く貧しい）を除けば、たいと思います。

女性はなんと言っても、衣食住の生活的自立ができていせめて今あるデータの中で、何か社会的要因の差はなます。日常的な人間関係でも、家族間、近隣関係、どちいか、と調べたところ、一つ思い当たったのは就労率のらも女性のほうが豊かなのです。定年後やひとりぐらし

男女差です。

男性の孤立もしばしば問題になりました。
ところが、このごろ老いの最終段階での女性の優位が現状で 60 代前半男性は 72.7% が就労していますが、
女性は 47.3%。60 代後半男性は 49.0% に対して女性は揺らいでいます。それは健康寿命という新しい概念から

29.8%。どちらも男性の 6 割程度です。

の問題提起です。健康寿命とは数年前から厚生労働省の「働く」ということは、過酷になればそれこそ過労死『高齢社会白書』にもこのことばが取り上げられるようにつながりますし、今や「働き方改革」は国を挙げてのになりました。他人の力を借りず自立して生活できる状課題です。しかし「働く」という社会参加によって得ら況を言うようです。

れるものの意味を、単に金銭の問題としてではなく、と直近（2013）の男女の平均寿命と健康寿命を比べてらえ直してみる必要があるのではないか。働くことが健

みると、平均寿命は男性 80.21 歳、女性 86.61 歳、健康につながるのではないか。とくに寿命が長く、技能や康寿命は男性 71.19、女性 74.21。平均寿命と健康寿命

学識を持つ子育て後の女性の能力の発揮について、真剣の差は、男性 9.02 年、女性 12.40 年。なんと女性のほに取り組むべきではないか─ということをこのごろうが「不健康」な時間が 3 年も長く、平均寿命の長さ

強く感じております。

がかなり帳消しになってしまっています。

皆様の一層のご活躍ご多幸をお祈りします。

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

75

Chapter

5-2

第４回東京家政大学 女性未来研究所 シンポジウム「戸山未来・あうねっと」立ち上げ記念シンポジウム～安心の戸山ハイツ！住民主体でどう進める？～
松岡 洋子  Matsuoka Yoko ／齋藤 正子  Saito Masako ／和田 涼子  Wada Ryoko
2017年6月18日（日）、新宿区立戸山シニア活動館にて「第4回女性未来研究所シンポジウム」が開催された。
2015年4月より継続している「戸山ハイツの未来の物語をつむごうプロジェクト」（『暮らしの保健室』との共同プロジェクト）の活動から住民組織『あうねっと』が誕生し、それを記念して今後の活動を住民のみなさんとともに考えるシンポジウムである。
【基調講演】
樋口惠子（女性未来研究所 所長）【シンポジウム発表】
荒川直美さん（NPO法人 むすび 理事）
鈴木恵子さん（ボランティアグループ すずの会 代表）【シンポジウム・コーディネーター】
秋山正子さん（暮らしの保健室 室長）

76

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等【活動報告】
松岡洋子（女性未来研究所兼任研究員、人文学部教育福祉学科）
和田涼子（女性未来研究所共同研究員、家政学部栄養学科）【総合司会】
齋藤正子（女性未来研究所兼任研究員、看護学部看護学科）

「戸山ハイツの未来の物語をつむごうプロジェクト」である。

は戸山ハイツ（新宿区にある都営住宅）において「安心「ボランティアグループすずの会（鈴木恵子代表）」は、して住み続けられる戸山ハイツ」を目指して住民の方々

川崎市宮前区野川地区（28,800 人）で鈴木会長自身のと活動をともにしつつ研究成果を社会に発信していくア

介護の助け合いから 20 年前に始まった。
「困ったときクションリサーチとして、2015 年 4 月スタートした。

には鈴をならしてくださいね」の気持ちが込められてい2017 年初頭に住民組織「戸山未来・あうねっと」がる。
「すずの家」では介護保険の総合事業Ｂ型を受託し、誕生し、それを記念するシンポジウムには戸山ハイツ住「地域に問題があれば、解決の道を探ろう」と行政、地民を中心に、近隣住民や行政・関連機関、研究者の方々

域包括支援センター、社協、医師・看護師、介護保険事を含む約 150 名の参加があり、質問なども多くだされ業者を巻き込んで月一回の話し合いのプラットホームをて活気あふれる有意義なシンポジウムとなった。

作っている。自宅開放（12 ケ所）、店舗先利用（3 ケ所）
で気軽につどいの会を開催する「ダイヤモンドクラブ」
も年間 96 回、のべ 1,100 人が参加している。

1．目的と内容

お二人の発表ののち秋山正子さん（暮らしの保健室、住民の内発的な声がけと行動によって生まれた組織

33 号棟１階）のコーディネートによって、有償ボラン「戸山未来・あうねっと」の誕生を祝い、活動の意義やティアの話題となった。樋口所長の「ちょっと稼げる仕方向性についてともに考えていくために、地域活動の実事があって」とあるように、発表のお二人からも「でき践者に発表いただきともに考えるシンポジウムとした。

るだけ有償の形を心掛けている」との発言があった。また、活動を広げていくためのコツについては、鈴木さん（すずの会）より、目標掲げてハードルを高くするより、

2．基調講演

一か所でもいいから評判のいいものを作ることをモット

樋口惠子所長の基調講演では、人生 100 年時代は高ーにするといい、「楽しかったわよ」という評判がたつ

齢者一人暮らしの問題であり、頼れる家族がいない / 少と「うちでもやってみようかしら」という風に飛び火しないファミレス社会になっていく中で、近隣に話し合いてアメーバ状にひろがるのがいいのではないか、との提助け合える人間関係を作っていく方法を模索するしかな案があった。また、荒川氏（むすび）からは、自宅開放、い。
「あうねっと」の誕生にも、こうした目的があるは

集会室活用、まちの喫茶店でなど、つどい場にはいろんずである。私たちはシルバー維新の志士・志女としてとなタイプのところがあっていいし、正解はない。自分がもに力を合わせていきましょう、というメッセージとといいかな？と思うもの、こういうことをしたいな、でき

ともに、次のような都々逸風標語をプレゼントしていた

るな、ということをまずやってみると、そこに賛同する

だいた。

人が少しずつ集まって気づいたらできていた、そのような形がいいのではないかというアドバイスがあった。

「歩いて買い物、近くに仲間。

はちょっと稼げる仕事があって、共に語らい共に食む。
できることなら人助け、そんな街に私は老いたい」

４．成果
樋口惠子所長の基調講演についで、戸山ハイツでの活この標語は住民の方に好評で、その後も会議の際に常に話題にのぼっている。

動のモデルになるような取り組みをしておられるお二人を話を聞き、具体的なアドバイスをもらって一歩前に踏み出していけるシンポジウムとなった。アンケートでも

3．シンポジウム発表「NPO 法人むすび（荒川直美理事）」は練馬区の光が30％が「あうねっとの活動に参加したい」、57％が「内容によって参加したい」と答えてくださり、賛同者の拡大という側面でも意義あるメッセージ発信となった。

丘団地（12,700 世帯、28,000 人）にあり、1999 年に
訪問介護事業を中心とする助け合い団体を立ち上げた。
さまざまな試行錯誤を経て、「男の土曜塾・自分史講座」「傾聴ライター講座」などに集う人が増え、参加者の中から「課外活動」が始まっている。認知症の方と散歩す
る、地域の喫茶店で有志が集まるなど自由で気軽なもの
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

77

第4回シンポジウム&ワークショップ 参加者アンケート結果
アンケート回収70人

78

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

荒川直美氏

鈴木恵子氏

シンポジウムの様子

シンポジストのみなさん

集合写真

松岡洋子
（兼任研究員）和田涼子（共同研究員）

シンポジウムの様子

学生によるサポートの様子

学生によるサポートの様子

シンポジウムの様子

記念講演

樋口惠子所長平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

79Chapter

5-3

Girls Unlimited Program 報告
並木有希 Namiki Yuki
並木副所長がモデレーターとして企画・運営に関わった、在日本米国大使館文化交流部主催の女子中高生エンパワメントプログラム 、Girls Unlimited Program。参加した附属高校生に感想を聞いてみました。

─プログラム参加のきっかけは？
高校の先生の紹介です。中学から家政附属に通っていて、クラス替えもなくて、変化がない。その中にいて、高校に進学しても中学と風景があまり変わらなかったので、この機会に何かやってみたいなと思い参加しました。
─楽しかったですか？
はい、本当に！刺激しかなかったです。私にとって、出会うと同じものが食べられない子供達が、同じようなものが食べられるようになるようにと思っていました。
─どの進路にしろ、子供のことに興味があるんですね。
保育士の母の影響があります。応募書類の「尊敬する人」
はお母さんのことを書きました。お母さんは、保育士として働きながら家庭でも母親という役目をしている。かっこいい人です。

ことすべてが新しくて。ゲストの方の話にも学ぶことが多かっ─お母さんがロールモデルなのですね。お母さんの道筋をたのですが、とにかく、参加しているガールズのパワーとか意

そのままたどるのではなく、自分なりに進んでいこうという欲に圧倒されました。途中から、自分はなんで選ばれたんだろことですね。

うとか、自分でよかったんだろうかと思ってしまうくらいでした。
模擬国連だったり、短期長期の留学だったりとか、自分で主催

ありがとうございました。これからも夢に向かって勉強頑張ってくださいね！

したセミナーを学校でおこなうとか様々な子に出会いました。

＊

行動力とか、発言力とか、何かをやりたいと思ったらそれを実行するための勇気みたいなのも持っている子達だと思いました。
─「悔しい」と言っていましたね。

真面目でよく頑張り、能力も高くしっかりと動ける家政の学生さん。しかし、外に出て強いリーダーシップを発揮するような機

自分のことが悔しかった。どうして今まで狭い世界で生き会には消極的になってしまうところが見られます。今回並木がて来たんだろう？とか、ゲストの人が英語で喋っていても周モデレーターとして参加した Girls Unlimited Program をはじりが分かっているのに自分はついていけなかったり、とか、

めとした最近のリーダーシップ教育では、「調整型のリーダーシ

そういう自分の英語力のこともあるし、ディスカッションでップ」に注目しています。プログラムの中でも、おとなしくて発

自分の意見がまとまらなくて言い出せなかったり、流れに乗言しないけれど、コメントや質問がとてもいい子や、率先してれなかったり…ゲストの人のプレゼンの中で単語が出て来て場を整えていくことに優れているガールズもいました。このようもみんながわかっていても自分はわからなかったり、勉強のに、それぞれの強みと素質に気づき、伸ばし、組織全体のミッ必要を痛感しました。

ションを進める役割を取れる人材が求められています。まさに─それは、この次につながる、いい悔しさですね。
将来どのような進路に進みたいと思っていますか？
理想は、教育の分野にすごく興味があって、今日もグローバル講演会として JICA の方の話があったんですけど、発展途上国で教育を受けられない子供とか、地域の慣習的なことで教育を受けられない女性の支援など教えていただき、皆がもっと平等に教育を受けられる環境や時代の流れを作っていきたいなと思っています。
講演者の方に、学校に行けない子供達がいる写真を見せられて友達と考えた時に、外部の人が教えるのではなくて村の中で寺子屋みたいなシステムを作りたい、高等な教育を受けられている
人も村の中にはいて、学校に行けない子供達に公用語（フランス語）とかを、生活する上で必要最低限のことを教える、という考えができました。そういうのをやりたいなというのが理想です。
元々は栄養士になりたいと思って入学しました。自分もアレルギーを持っていたので、除去食とか代替食とか周りの子80

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

本学の強みと合致する分野と言えるでしょう。
女性未来研究所では、今後とも、附属の学生や地域の中高に向けて、視野を広げていくような講座を提供して行きたいと思います。

Chapter

5-4

緊急フォーラム「大変だ！子どもの未来が崩れそう」
岩田

力  Iwata Tsutomu【パネリスト】【コーディネーター】

岡本聡子（NPO法人子育てひろば全国連絡協議会理事）

樋口惠子（にっぽん子育て応援団団長 東京家政大学女性未来研究所長）

前城

安藤哲也（にっぽん子育て応援団団長）

充（沖縄県南風原町民生部こども課長）

佐野洋子（兵庫県明石市福祉局こども総合支援部長）

堀田平野順子（東京家政大学短期大学部保育科准教授）

勝間和代（にっぽん子育て応援団団長）

岩田

力（にっぽん子育て応援団団長）

力（東京家政大学子ども学部長・小児科医）※事情により、小泉進次郎氏、樋口惠子団長は欠席されました。

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

81にっぽん子育て応援団主催「子育てを社会全体で支える財源確保を考える緊急フォーラム、
大変だ！子どもの未来が崩れそう」に参加してネルソン小児科学教科書の最初に書かれている小児科学、小児科医とは何か、という短い文は見事に小児科医の役
割と存在意義を述べています。一部を切り取って示します。
「子どもたちの身体、精神、情動の発達過程に、受胎から成熟するまで責任を持つ医師としての小児科医は、身体の臓器系統や生物学的な過程に関わるのみでなく、子どもやその家族の健康や 良き存在 （well-being）であることに主要な影響を与える社会や環境の影響に対し

子ども学部  岩田  力ても関与しなければならない。子どもは社会における最弱者であり不利益を被りやすい存在であるが故にその要求

2017 年 10 月 1 日、120 周年記念館多目的ホールでには特別な注意を払わなければならない。
」ここの下線で開催された、にっぽん子育て応援団が主催し、女性未来示した部分（医師としての小児科医）を保育者と置き換研究所が協力する緊急フォーラムのパネルディスカッシ

えてみてください。身体の臓器系統や生物学的な過程とョンの部にパネリストとして参加しました。このパネルいう部分を発育（成長）と発達に置き換えるとさらにここ

ディスカッションの主題は「これが子育ての現実だ」とで述べられていることは保育者に当てはまるものと思いまいうもので、パネリストは順に、NPO 法人子育てひろす。このような考え方で保育者という専門的職業人を世ば全国連絡協議会理事岡本聡子氏、沖縄県南風原町民生の中に送り出したい、ということを述べた次第です。

部こども課長前城充氏、兵庫県明石市福祉局こども総合支援部長佐野洋子氏、本学保育科准教授平野順子先生、
そして私という組み合わせで、コーディネーターとしてにっぽん子育て応援団団長のお一人である安藤哲也氏が司会をされて進行しました。
当初、このパネルディスカッションの後を受けて、提家族の変化と現代の子育て
にっぽん子育て応援団
緊急フォーラムでの講話録

案タイム「まずお金！ 財源について考えよう」の中で、衆議院議員小泉進次郎氏がこども保険について説明をさ

平野 順子  Hirano Junko

れるという予定でしたので、私はそのお話を聞くことを主目的にパネリストをお引き受けしたというのが本音の2017 年 10 月 1 日（日）に本学多目的ホールにて開ところでした。しかし、残念ながら、直前に総選挙が始催された、にっぽん子育て応援団緊急フォーラム「大変まり、小泉進次郎氏の参加は無くなってしまいました。

だ！子どもの未来が崩れそう」のパネルディスカッショ

前置きはこれくらいにして、私自身がこのパネルディスンに参加させていただきました。ご一緒したのは子育て

カッションで、何を話したのかをごくごく簡単に述べます。

ひろば全国連絡協議会理事の岡本聡子さん、沖縄県南風

他のパネリストの方々は、地域子育て支援の取り組み

原町こども課長の前城充さん、兵庫県明石市こども総合

やその実際についてまた将来目標についても述べ、平野支援部長の佐野洋子さん、本学子ども学部長の岩田力先先生は家族の変遷と変容について資料を交えながらお話生です。私は、現場の 3 人の皆さんのお話を受け、現をされました。これらを受けて小児科医の立場から何か

在の子どもをとりまく家族と社会環境の変化から見えるを述べて欲しいということを直前に言われましたが、今更

子育てについて説明するというお役目をいただいておりながら子どもの発達や健康重視の視点を述べても何か場ました。ここでは、そこでお話したことを簡単にまとめにそぐわない印象があり、子育てを社会で支えるというてご報告いたします。

具体的な活動としても考えることのできる、保育者を養成

まず、深刻な少子高齢化についてのマクロデータを概する領域での考え方を述べようと思いました。すなわち、

観し、望む数の子どもを持つことができない社会になっ東京家政大学において、平成 26 年 4 月に発足した子どもていること、そして高齢化によって社会保障を支える層学部の設立の趣旨と深い関係にある、どのような保育者

が相対的に大幅減少しているために新しい社会の枠組みを育てたいのか、保育者の役割は何であるのか、というを考える必要があることについて言及しました。

考え方を子ども学総論という書物の序論に示したものか

また、少子化が進む理由としてはいろいろと挙げられら引用いたしました。小児科医の役割と保育者の役割はますが、とりわけ若年層の経済的不安について、年齢別相同である、ということを述べました。我が国の小児科医

正規雇用者の年収の推移のデータを用いて確認いたしま

で知らない人はいない、Nelson Textbook of Pediatrics

した。それとともに、子どもを持つことができたとして

82

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

も、現代の家族は孤立化しており、とりわけ子育て中のはたしかに正しい側面もあります。しかし、その家族神親が地域でのつながりをなかなか持てないことを指摘し話・母親神話のため、「子育ては家族の責任」「子どもをました。これについては、2002 年と 2014 年の調査デ上手に育てるために親がしっかりしなければ」などと家ータをお示ししたのですが、子育て中の親が地域で子ど族が持つ子育て責任が強調されていますが、先に事例ともを通じた付き合いを持っているかどうかを調べたとこ

してお話下さって明らかなように、すでに家族だけで家ろ、悩みを相談できる人がいる・子連れで家を行き来で庭形成や子育てをするということは難しい時代に入りまきる人がいる・園の送り迎え等であいさつする人がいるした。家族が潜在力を持ってセーフティネットとなって等の項目で大幅に減少しており、その一方で子どもを通いた時代は終わり、家族が子育てをするために大きな支して関わっている人はいないという回答は、2014 年に援が必要な時代にすでに入っているのです。

は 2002 年の実に 8 倍近くまで増加し、1 割以上を占めるまでになりました。

これだけ家族が時代や社会の変遷とともに大きく変わってきているにも関わらず、世代間での意識の違いや国そして、家庭内のワークライフバランスを考えてみる

家予算における家族関連支出の少なさを見ると、その現と、皆さんご承知の通り、女性の就業率が上がっている

実は十分に理解されているとは言い難く、子育て家庭がにも関わらず男性の家庭参加率はほとんど増加していま必要としている支援が十分に届いているとは言えない状せん。依然として、諸外国と比較した幼児のいる男性の況にあると思います。

家事育児参加時間は短いことを確認し、それに伴い、子日頃から大学生と接していますが、彼女たちに話を聞どもがかわいいと思えない人の増加や、子育てにイライ

くと、「出産・育児とは、辛いことで大変なこと。子育

ラする人の増加が起こっており、母親の子育て不安が社てがいくら大変だったとしても、親だけでなんとかしな

会問題化するに至ったことをお話しました。

ければならないことであり、そんな大変なことができる

簡単に言いますと、現在の子どもや子育て家庭は様々

気がしないので、興味はないわけではないが、子育てをな社会の影響を受けやすく、家族がセーフティネットと積極的にしたいとは思わない」という言葉が多く返ってなりえていません。
「子どもにとっては家族が一番」「子来ます。若い人たちが将来に光明を見出すことができなどもにとっては母親が一番」「とりわけ乳児にとってはい社会ではなく、もっと助け合える社会に変わって行く

母親が重要」とは、戦後の近代家族の広まりによってス必要があると強く思います。

ローガンのように現在でも言われています。それは一部

緊急フォーラム「大変だ！ 子どもの未来が崩れそう」

午後の部のパネルディスカッション「これが子育ての現実だ」
についてご意見ご感想
感想・子育て支援に対する行政の取り組み方の相違を感じた。行政のトップによって施策が変わるのを実感。子育て支援拠点の利用者が少なくなっても、利用者の必要性が高いことをパネリストの話から聞き、勇気づけられた。
・自分に見えているものは本当に一部で、進んでいる自治体と、そうじゃないのかでも変わり、思っている以上に、社会も変化している現実をまずは知ることができて良かったと思います。
・これから子育てを考える世代として、不安が残りつつも自分たちで明るくしていかなきゃと思いました。
・各地、各業界の活動を知る良い機会であった。ただ、大きなうねりにするためにも然るべきところのリーダーシップも期待される人材の育成は必要である。
・行政、地域、子育てひろば、ＮＰＯの連携があることが、よくわかりました。楽しいだけでなく、財源への具体的な説明があって参考になりました。地域によっては行政の温度差があります。
・地域、自治体によって状況は違うと思いますが、すべての政策は子どもを真ん中に置いたものでなければならないと改めて感じました。早い時期にいかに手を差し伸べることができるのかも重要だと思います。行政も住民も一緒に知恵をしぼって考え協力していくことの大切さも改
めて感じました。
・現場の良好事例をたくさんしることができ、勉強になりました。パネルディスカッションの最後のまとめがとても良かったです。
※一部アンケートより抜粋

会場の様子

会場の様子

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

83Chapter

5-5

平成29年度 栄養学科・栄養科
秋季フレッシュマンセミナー講演会
樋口 惠子  Higuchi Keiko ／ 太田 八重美  Ota Yaemi

建学の精神に学ぶ
校祖渡邉辰五郎の努力と工夫

１００年ライフ
あなたの未来

太田 八重美  Ota Yaemi

樋口 惠子  Higuchi Keiko

この度、栄養学科の依頼により「建学の精神」についての話をする機会を得た。博物館では学科の依頼により新入生の博物館見学を受入れ「渡邉辰五郎物語」というⅠ．人生 100 年時代
平均寿命

男子 80.98 歳
女子 87.14 歳 （2017 年発表）

テーマで家政大の成り立ちを話している。偏差値で学校を選択し、大学についての知識を持たずに入学してくる

リンダ・グラットン ロンドンビズネススクール教授

学生や入試の成績等で不本意ながら入学してくる学生が『ライフ・シフト ~100 年時代の人生戦略』

増えている昨今。大学における自校史教育が話題になっ日本で「人生 100 年時代構想会議」発足て久しい。

日本社会の一つのキーワード

本学は創立 136 年の歴史があり、渡邉辰五郎は「女子教育の先駆者」として国会図書館の HP「近代日本人の肖像」に教育家として福沢諭吉・津田梅子らと共に掲載されているが、一般の人には辰五郎の名はあまり知ら

1）なぜ日本の少子化はすすんだか

1.4 台
2.00 で人口増減なし

れていない。
家庭が貧しく、満足な教育を受けることなく 15 歳で原因 1．子育て支援策が少ない 待機児童

上京し、仕立屋に奉公することになった辰五郎。
学歴もなく素封家の出でもない辰五郎がどうして、女少ない父親の育児参加 職場での環境未整備
原因 2．結婚率の低下 !

子教育の先駆者と言われるようになったのか。辰五郎の50 歳通過時独身率 男 23.37%
女 14.06% （2015 年）

努力と工夫を知ることにより、学生は何を感じるのだろか。
自分が入学した大学の歴史的あゆみを知ることで、大2）日本の女性の社会参画率は低い

学への意識を高め、勉学意欲の向上・学生生活の充実な

144 か国中 114 位

どに繋がり、将来のキャリア・ライフプランなどについ（世界経済フォーラムのジェンダーギャップ指数）ても考える機会になればと思う。

国会議員 129 位（昨年 122 位）
政治参画 123 位（昨年 103 位）
経済参加 79 位
給与 58 位教

育 76 位（大学で低い）識字率は平等だが健

康 1 位（平均寿命、出生時の男女比）

健康と教育はよいが、経済と政治参画が低い

84

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

188 か国中 21 位
（国連開発計画のジェンダー不平等指数）
3）未来の日本の姿 10 年で変わる 30 年 50 年では大きく変わる
所与の条件 人口減、少子高齢化、ファミレス社会
労働力不足、高齢期の生き方働き方
多くの人々が働き、力を合わせて社会を支える
この 10 年で変わったこと
育児・介護休業法、 育メン、 イクボス、
介護離職ゼロ作戦、 女性活躍推進法
この 20 年で変わったこと介護保険、 介護の社会化
この 30 年で変わったこと子差別撤廃条約、 家庭科の男女共修、
男女雇用機会均等法、 国籍法
4）栄養学科を選んだあなたへ
日本が世界に誇れるのは健康 !
健康の三要素／食生活、運動、社会参加
食生活 ~ とくに高齢者の健康
女性の健康寿命は男性より相対的に短い
平均寿命

健康寿命

その差

男

80.21

71.19

9.02

女

86.61

74.21

12.40

＊その後 2016 年健康寿命推計値発表
男 72.14

女 73.79

高齢女性は数が多く、その動向は社会を左右する
どんなかたちで自分を生かし、他者を支えるか
あなたの未来は複線型の 100 年プランで !

〈樋口後記〉
私が現職中、女性学の授業を聞いた現在の教授、赤池先生からのご要望でこのような企画が実現しました。わ
たしにとっても喜ばしい機会で、フレッシュマンの今後の「人生百年」に幸あれと祈りながら、長寿社会における女の一生の変化について語らせていただきました2018 年 3 月
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

85Chapter

5-6「沖縄県女団協50周年記念・新春の集い」
報告
樋口惠子講演会『人生百年、高齢社会と女性の活躍』
沖縄県女性団体50周年に参加して樋口 惠子  Higuchi Keiko
沖縄県 2018 年新春の集いが、2 月 3 日、那覇市「てぃるる」（沖縄県男女共同参画センター）で開催された。沖っていく。北京で沖縄県からの女性たちと親交を深め、帰国と同時に知った被害であった。

縄県女性団体連絡協議会 50 周年記念行事であり、400 人

基地に対する態度は沖縄県民それぞれに違いがあり、の定員をほぼ埋めつくす会場で、私の記念講演「人生それは地方選挙の結果を見ても明らかである。だからこそ

100 年高齢社会と女性の活躍」、地元ジャーナリスト・山「女性」の名で多様な立場の人々が結集できる「女性団体

城紀子さんと樋口の対談などが行われた。

連絡協議会」の存在は大きい。今はほとんど全国の都道

沖縄県が日本唯一の本土戦場であり、20 万の戦死者の府県が女性団体のネットワークを持ち、こと選挙となるとうち民間人の死者が約半数の 9.4 万人。なかに「ひめゆ対立するであろう団体を含めて「女性」という視点でつり部隊」として知られる女子学生、集団疎開の途上魚雷ながっている。これはどの県にも共通する事情だが、沖に沈められた対馬丸の小学生など多くの犠牲者が出てい縄県の加盟 24 団体は、職能別団体、政党につながる団体、る。私は東京在住者として、集団疎開最高学年の 6 年生

国際的ネットワークの団体、商業・農業・生協から乳がだったから、ひとごととは思えぬ関心を持ってきた。

んの患者団体まで、まことに幅広い連携組織であった。

沖縄来訪は数回にわたるが今回はほぼ 20 年ぶり。旧知

今回久しぶりの沖縄講演のために、地元からたくさんの方々にも再会できたが、活躍する若い世代の女性たちの資料をいただいた。沖縄女団連 35 周年記念誌『平和と多くの知己を得た。特に東京家政大学の同窓会・緑窓

平等 発展を燈しつづけて』をはじめ、毎年女団協から会員の活躍がめざましく、大会前夜の懇親会の企画進行

海外視察を現在に到るまで 30 年の記念誌『飛翔』（沖縄

は「東京家政大学緑窓会沖縄支部」が一手に引き受けて

県女性翼の会）など、沖縄県女性の活動の足跡を示す貴下さり、私としては嬉しくも誇らしいことであった。

重な記録である。

懇親会開会挨拶は緑窓会沖縄支部長の池宮勝子さん。

『35 年の歩み』に記録されたテーマに「トートーメー問「幕開かぎやで風」という琉球音楽に乗せて美しい琉装の題」がある。1980 年代に全県にひろがった。先祖の祭祀（ト

池宮さんの舞い。沖縄県では客を迎える宴はこうして始まートーメー）、家産などを女性や女系の男性は継げないとるという。人と人との出会いを喜ぶ開放的な人々の心がいう風習である。長い伝統（私は因習と思う）に裏付け

伝わってきた。※歌詞の意味は「きょうの嬉しさは何にたられて、一挙に変化したわけではないが、本土を含め多とえられようか。まるでつぼんでいた花が露に出会って花くの研究者らの関心を集めた。もし、沖縄県が本土と同開いたようだ。
」

じように、新憲法のもと 1948 年に戦後民法が施行されて全体の司会進行を担当したのは、宜野湾市女性団体連

いたら、本土の妻の相続権向上や兄弟姉妹の均分相続の絡協議会副会長をつとめる緑窓会の崎原美智子さん。将

普及状況を思うと、そのタイミングの時差が影響を与えた

来の沖縄県女性団体のリーダーの 1 人と思わせるてきぱのではないか、と思う。

きとした適切な進行ぶりであった。
沖縄の女性問題と言えば、何よりも基地に付随する性

1985 年女子差別撤廃条約の批准が三つの法制度の改正をもたらしたが、そのうちの 1 つは国籍法の父系優先血

暴力被害であり、とくに 1995 年、国連の北京女性会議直統主義から父母両系主義への変更である。それまで父が後に起こった米兵による女子小学生レイプ暴行事件では、日本人でないと日本国籍がとれず、アメリカの国籍法は那覇で開かれた抗議集会に 8.5 万人もの多くの人が参加

生地（生まれた場所）主義であったため、正式に婚姻しし、本土の人たちの怒りと共感も集めた。私自身、高齢ても沖縄県には多くの無国籍児が生まれた。この問題に、社会をよくする女性の会の一員として北京の NGO 会議

沖縄県女団協は 1979 年の国際児童年にあたって取組み、に出席、日本からは約 5 千人が参加し、この会議の盛り

男女不平等の国籍法にこそ問題ありとして、無国籍児の上がりは、1990 年男女共同参画社会基本法制定につなが実態を示して世論をリード、女子差別撤廃条約批准に向86

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

けて、既存の法制度改正の先鞭をつけた。
（国籍法父母両「人生 100 年社会」の創設に取り組みたいと痛感した次第

系主義へ改正、1984 年）である。私のつたない講演の中でも、本土・沖縄に共通

2017 年 5 月、沖縄県職員退職者会女性部（大城貴代

する女性差別の問題よりも、「長生きして新しい発見を提子女性部長・沖縄県女団協会長）は、『健康と暮らし』調案しよう」というあたりがいちばん共感を得た。あたりま

査に取り組んだ。沖縄県は、かつて日本一の平均寿命をえのことで、人間希望がなければ生きられない。未来も誇った時代（1975 〜 2005 年）から、最近（2015 年）は拓けない。

男性 36 位、女性 7 位と低迷。食生活を中心に改善し、健そして私にとって最も嬉しかったのは、前夜の懇親会を

康寿命の延伸という本土と同じ課題を抱えている。また、主宰した緑窓会が、プログラムに書き添えた次の一文で本土では就労、年金などの男女格差の結果として、高齢あった。

女性の貧困が顕在化する気配がある。沖縄県女性と共通「東京家政大学緑窓会は、大学の緑窓会本部と女性未来する問題が多々あり、やっと戦後を生き延びた私たち女

研究所へ報告し、県出身者学生が、未来へ羽ばたく女性

性が、沖縄でも本土でも平和の証しとして健康で幸福なとして頑張れるよう繋いでまいります。
」

懇親会報告
崎原 美智子 Sakihara Michiko
2018年2月3日、沖縄県男女共同参画センター「ているる」で、講演と対談・写真展及びワークショップが開催されました。沖縄県女性団体連絡協議会（加盟24団体）が主催し、後援が沖縄県、マスコミ各社、東京家政大学緑窓会沖縄県支部という企画に実行委員として関わらせて頂いた内容と、懇親会による交流の様子を報告致します。

オープニングとワークショップ2018 年「新春の集い」は、例年通り「てぃるる」のフロアに各団体代表者が集まり、大城貴代子会長の開会
挨拶、おきなわ女性財団の新城洋子理事長より激励の言

惠子先生の書籍販売に努めました。
大ホール会場内では、ピアノ演奏と男性声楽家４人の美しい童謡が響き渡り、会場を魅了しました。
式は、来賓の翁長雄志沖縄県知事挨拶（ご名代の代読）と樋口惠子先生の講師ご紹介で講演が始まりました。

葉によってスタートしました。
エントランスホールには、県女性団体連絡協議会（以下「女団協」）の 50 年の歩みや歴代会長等、先輩方の取り組んできた足跡を振り返る写真展が開かれました。
［講演］「人生百年、高齢社会と女
性の活躍」
［対談］

樋口惠子先生と山城紀子さん（ジャーナリストの山城さんは、
沖縄タイムス社で学芸部・社会部記者、部長を経て編集委
員兼論説委員）

また１５団体が出展したワークショップは、沖縄独自〈沖縄タイムス 2/4 掲載より〉のかりゆしウエアやウージ染製品、日本児童文学者協会

樋口さんは、介護問題では、女性に負担を負わせようの創作作品や児童書、アクセサリーや雑貨、食品等々のとする家族介護の給付金に反対を訴え、介護保険開始の展示と販売、県母子寡婦福祉連合会の活動展示等賑やか2000 年と 15 年後の介護者の遷移をデータで紹介し「介にお客様が行き来していました。
てぃるる大ホール入口では緑窓会沖縄県支部が、樋口護は血縁化、男性化、高齢化している」女性だけの問題ではないと強調された。
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

87

働く権利と義務を定めた憲法 27 条が大好有できました。
私は司会進行を務め、緑窓会の池宮勝子沖縄県支部長

きだという。

が「かぎやで風」という伝統的な琉球舞踊を、あでやか「女性が行事や行政な紅型衣装で祝宴のスタートを飾り、赤嶺正子、山城芳に伸び伸びと参加でき子会員は、受付や書籍販売に頑張りました。

る社会が必要」と力説

当日のパンフレットには「東京家政大学緑窓会」の広された。山城さんは日

告掲載も行ったので、一般の方々へもアピールができた

本と沖縄のタイムラグと思います。

を指摘。新聞記者時代

偶然にも県女団協理事の渡久地澄子さん（元県女団協の取材などから、介護事務局長）が、病理栄養学を学んだ昭和 32 年度家政大に当たる女性が声を上

卒の大先輩で、現在国際ボランティアの会 ‐ タイ・ラ

げられない状況を紹介

オス少女・女性教育支援 - の事務局でご活動されている

し「女性は我慢する癖がついている。臆せず発言できる事を知り、新たな繋がりに喜びました。

ようトレーニングを積まなければ」と呼びかけた。

樋口先生は、ご自身を就職苦労人で男女差という問題を目の当たりにし、採用受験すらさせてくれない現実や、〈琉球新報 2/4 掲載より〉

時事通信での職場体験を笑いで語られ、「人生 100 年一

評論家樋口さん 働く環境で講演

生懸命働いていく時代が来る」とパワーを下さいました。

NPO 法人「高齢社会をよくする女性の会」の理事長

高齢者の 6 割は女性で、除外排除されるのはいつでを務める評論家の樋口惠子さんを招いた記念講演が行わも女性。賃金格差がもたらす結果は年をとっても女性のれた。
「人生百年、高齢社会と女性の活躍」と題した講方が貧しく BB（貧乏婆さん）HB（働く婆さん）となり、演では、自身の半生を振り返りながら、時代とともに変いつかファミレス時代（ファミリーがレス）に 1 人でわってきた女性の働く環境などについて、ユーモアを交生きる社会も来るだろう。ひとつの技を身に付けて頑張

えながら語った。自身も関わる介護離職の問題についてって生きること。また「高齢者を良くする女性の会」がは「女にかぶさってくる理不尽な問題は『女の問題』といつの日か沖縄で実現したいことを語られました。

して見過ごしていると、かなりの割合で男にも広がっていく」と話された。

また大城会長は２月２日誕生日が二重の記念日となり喜び、「長寿日本一」の数値低下の現状を話されました。

懇親会による交流2017 年８月緑窓会の理事会及び支部長会の時、樋口先生より、地方を訪れたときは緑窓会会員と懇親会を図りたいというお声がありました。私も会直前に女性未来研究所事務局を訪ね「先生の来沖予定に懇親会の時間を頂けないでしょうか」と、お願いしておりましたので嬉しい実現となりました。
県女団協大城会長は、県職員時代に「沖縄県女性の翼の会」の第１期生として海外派遣を命じられ、沖縄の働く女性の地位向上、女性管理職の道を開かれた大先輩です。私は後続の第 29 期生なので、記念事業とコラボした形で懇親会が実現できないか相談し、樋口先生担当と樋口先生と緑窓会役員（上）。沖縄県女性リーダーの対談者も参加（下）。
大城貴代子・東門美津子・狩俣信子・渡久地澄子・垣花みち子

して実行委員に加わることとなりました。先生のスケジ
ュール調整迄、気配りの最大を尽くさせて頂き、私にとって宝となる３日間でした。心から皆様に感謝を申し上
げます。
懇親会は、
パシフィックホテル沖縄のカネオヘの間（ハ
ワイの名称）で 30 人が集い、賑やかに楽しい時間を共88

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等

大城・渡久地・垣花は「煌めいて女性たち」の著者

男女共同参画や人権擁護委員として力を注ぎ、ライフ

所感 私の男女共同参画活動について（…）ワークバランスで頑張っている。
少数精鋭時代からワークライフバランスを意識した働2012 年 10 月沖縄県女性の翼の会海外セミナー in フ

き方の変化、ダイバーシティという多様性の時代、競争

ランスへ参加した事をきっかけに、私の中で封印されて社会から生まれた「いじめ」等、身近な問題を継続していた「女性の積極的な社会進出」が動き出した。
思い起こせば、家政大短大栄養科を卒業後、目黒の住考える事。小さな積み重ねが大きな結果に繋がると信じ、
明るい未来に向かって私は行動を続ける。

友生命で営業事務を務めたが、幼稚園教諭の夢が捨てられず夜学で資格を取った私は、沖縄へ帰り宗教法人カトリック学園の聖母幼稚園へ就職した。毎日が楽しく充実していたが、その後結婚、出産（一女）、転職、母子家付録 2 月取組実行① 2/2・2/3 樋口惠子先生講演会
毎週大きな行事を控え準備と実行に追われる日々。

庭と荒波が続き生活環境は一変した。家族や友人の助け② 2/11 宜野湾市女団協主催の映画上映会開催もあり、県内大手企業で経理部から店舗事務を経て内部「校庭に東風吹いて」学校と家庭問題の提供と啓発

監査室へ着々とキャリアを積み、経済力をつけて這い上③翌週〜翌々週は小学校人の人権教室の出張授業

がり生活は安定した。男性と同じように働き愛娘の県外④ 2/22「落語でほっこり男女共同参画フォーラム」

大学進学、住宅ローン完済のころには無理が重なり体調を崩した。課長職を手にしたものの、働きづくめの人生
で３ケ月休職をとる事の抵抗と復職に不安がつのる、女

宜野湾市主催の準備と舞台出演（大喜利）・毎年6月男女共同参画週間の市長を囲む啓発活動

性管理職育成が確立してない時代の先駆けだった。
復職後は「故障者リスト」に入れられ研修の機会は遠のいた。幾度も男性上司に正面からぶつかりヒステリッ
クに声を上げた事もあった。益々風あたりは強く、上昇志向の私はいつの間にか、仕事に魅力を感じない男性に対する敗北感のサラリーマンとなった。
そんなとき、娘の卒業した千葉県の大学後援会沖縄支部からお誘いの電話を受けた。会社に希望が持てないな
ら、社会で勉強すればいいと思い引き受けたが、いきなながら８年務め終えた。失敗しても光へたどり着くまで逃げない性格の私は、徐々に前進していった。
そしてフランス研修を決心する勇気がでた。その頃は男女共同参画は、行政の仕事という淡い概念しかなく専門知識もなかったので、市長表敬訪問では「今は知識も経験もありませんが、海外から帰ったら、きっと宜野湾
市の為に頑張ります」と挨拶した。その言葉を実行する

人権についての啓発活動
場面緘黙症の少女・貧困の子供・
学校の先生の関わり方を考える

りの支部長という大役を仰せつかり、冷や汗も恥もかきため、私は仕事の合間に行政に関わる活動を始めた。
宜野湾市の女性団体連絡協議会（市女団協）の事務局長を務め、埼玉県国立女性会館（ヌエック）の男女共同参画フォーラム参加、日本女性会議（札幌大会・秋田大会）参加と、全国規模の女性パワーにふれ知人もでき人
生も彩が明るくなった。
仕事オンリーの企業戦士と自称していた私は、体調不良をきっかけに悩み苦しみながらも、生き方が変えられたことに今は感謝をしている。
男性社会の中で色々な理不尽を体験し、定年後は再雇用制度で時短勤務を選択。仕事が半分、半分は地域活動で定例会：行政と共に啓発の企画実行と出演

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

89Chapter

5-7

東京家政大学・北区・板橋区 共催事業

「子育てママの未来計画」
実施状況報告書
1. 日時

平成30年2月9日（金）、
16日（金）
午前10時から11時30分まで2回連続講座

2. 会場

東京家政大学3. 参加人数・内訳

板橋キャンパス内

1日目：23名
2日目：21名※託児が定員（ 15名）に達してしまい、申込、参加できなかった方が
多数。

4. 内容
［1日目］
講師：東京家政大学短期大学部保育科准教授
平野 順子氏「自分を知ろう」
コラージュワークを通じた「私」を知る作業。結婚出産による女性のライフスタイルの変化、女性であることゆえの生きづらさ、マズローの欲求段階説などについて学び、これからの「私」についてイメージしてみる。

90

Chapter 5 シンポジウム／セミナー等［2日目］
講師：東京家政大学女性未来研究所副所長
並木 有希 氏「次の一歩を踏み出そう!」
前回の振り返りとして「私」の見つめなおし。女性の生きづらさ、生活は様々な要因が絡み合っていること、
人生100年時代などについて学び、「私」のできることのイメージワークとグループ内での共有。自己肯定感が下がっている自分を受け止め、できる自分、こうな
りたい自分をイメージする。
5. 事業実施の経緯と今後の方向性
本事業は、女性の経済参画が低いという課題にアプローチするため、結婚、出産を機にキャリアが寸断される女性に対する支援を展開したいと区が伝えたとこ
ろ、東京家政大学様に賛同いただき、事業実施を提案いただいた。それにより、事業実施にかかる費用について全面的に東京家政大学様のご厚意により実施することができた。また、講座当日は自分自身に向き合う
時間がなかなか取れない参加者が、自分を大切にできる時間にするため最大限の配慮をしてくださったことに深く感謝する。
今回の事業実施から、新たな課題を認識かつ細かな分析を行い、今後の事業展開に活かしていくこととする。

アンケート集計結果
1 「子育てママの未来計画」を知ったきっかけを教えてください。
①区広報を受け入れていただけたら・・・
・学ぶことから遠ざかっていたので社会とつながった②区ホームページ ③チラシ

④その他

件数

8

1

7

3

割合

42.1％

5.3％

36.8％

15.8％

その他
（友人に教えてもらった、子育てサークルからの情報提供）

気がした
・育休中に自分の棚卸はやったのですが今日深ぼりができたので良かったです。
・普段なかなか意識できないことを考えさせられた。
他の参加者とお話できてよかった。

２「セミナー」に参加したきっかけは何ですか（複数回・もう少し時間をかけて深めてできたら良かったと思

答可）
①
②
③
④
講師に興 このセミナーに興 知人・友人 託児付き
味・関心が 味・関心があった に薦められ だったから
あったから
から
たから
件数

3

15

1

9

割合

10.7％

53.6％

3.6％

32.1％

回答
者率

15.8％

78.9％

5.3％

47.4％

3

・ゆっくり自分のことを考えられた

今回のセミナーの満足度を教えてください。
①大変満足②どちらかと ③どちらかと
言えば満足
いうと不満

う
・育児ばかり、大したスキルもない・・・とふさぎこんでいたのですが育児もムダにはならないと思えた。
・自分の生き方を見つめなおす貴重なきっかけになった（４、５省略）
6

④不満

件数

11

7

0

0

割合

57.9％

36.8％

0％

0％

未回答：１

理由──────────────────────
・自分を見つめなおすことができた
・満足だったがワークより先生のはなしがもっと聞きたかった（個人的ですが）・講師の方がとてもよかった。理解しやすかった。
・自分を見つめなおすキッカケができとてもよかったです・完全講義（ワークもあったが）だと思っていなかった。
（セミナーなので当然ですね）
・ゆっくりと集中して自分の未来と向き合えた。子供を育てながら感じていたことはジェンダー論の中にあり、自分だけの感覚ではなかったことに気づき、前向きになれた。
・自分が本当に何がしたいのか考え直すことができた
・託児が定員で入れられませんでした。もう少し人数

セミナーのご感想や意見、今後のご要望がありましたら、ご自由にご記入ください。

・楽しい時間でした。また機会があればこのような会に参加したいです。
・全4回くらいでもよかったかも。自分を見つめなおすことができて良かった
・ぜひまた開催してほしいです。人生100年時代に向けて多様な働き方を求めていきたいです。とても楽しい話が聞けました。睡眠は大事ですね。
・コラージュワーク。1日目の講習が終わった後、家で一冊の雑誌をよく見て気にいったものを切り取って張り付けた。何度か読んでいる雑誌だったが、自分の気に入ったものを見つけるためによく読むことができ気づかなかった記事も見つけられました。それ
だけでも気づき、でした。同じ子育てママといろい
ろなお話もでき、とても有意義でした。自分自身を見つめる①私はいろんなことができる②生活を回そうはとても貴重な時間でした。ありがとうございました。何より先生の言葉ひとつひとつが心に刺さり
自分もなんとなく毎日を過ごすのではダメだ！と強く思いました。
・ありがとうございました。とてもいい時間を過ごす

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

91

ことができました
・学生の時にこの講義を受けたかった。今は子ども中
心だがいつかは離れていくのでもっと自分自身のた【ここからアンケート裏面】
回答者17名８

未回答者2名家庭に入ったきっかけは何ですか？

めに自分磨きのために生きていきたいと思った。
・忙しいところこのようなセミナーでお話ししてくだ
さりありがとうございました。今後どのように行動③出産 ④その他⑤現在働いている

①結婚

②妊娠

件数

5

2

1

1

8

割合

29.4％

11.8％

5.9％

5.9％

47.1％

・母の自律の成功事例、サクセスストーリー（育休中含む）するか、できるか鮮明に想像することができました。
・2日目のワークがとても難しかった。自分の自尊感
情が地面より低く・・・何ができるかおもいつくの

今後の就業、復職の意思はありますか？

9に時間かかったしそれをどう生かせるか、きっかけが何かと問われてもまるで頭が回らなかったです→
より自信をなくしてしまった・ワークが多くて他の方とお話を聞けたのも参考にな①現在就業中②意思はある③復職の意思はない

件数

5

11

0

割合

31.3％

68.8％

0％

この設問のみ未回答：1

りました・自分が発する言葉が大きな力を持つというところが

10

あなたが働く（または働きたい）理由は何ですか？

とても印象に残った。学生時代にこのセミナーを体験したかった。
・とても良い時間を過ごせました。子供を預けて自分①子どもの教育費や老後の資金、生活費など経済的な理由からのことを考える時間は貴重でした。今の私が何をし②自分で遣うお金は自分で稼ぎたいからたいのか目標が見えました。

③子育てでは得られない達成感を味わいたいから・参加型で自分自身のことをふりかえれるので座って落ち着いて考えることができ有意義だった・子供が幼稚園入園、小学校入学となり少し子どもの手が離れ、ふと自分のことを振り返ったときこのまま専業主婦でいいのかとただただ不安が募っていた
今まさにどんぴしゃなテーマでした。詳しくもっと学びたいと思いました。
・自分の洗い出しができたように思います。もっとじっくり具体的に自分の長所を見出していきたいです。
・また同じような学びの機会を設けていただきたいです。

92（複数回答可）Chapter 5 シンポジウム／セミナー等④社会に出て自分の視野を広げたいから⑤社会とのつながりを持ち成長したいから⑥子育て以外のやりがいが欲しいから⑦スキルを活かしたいから⑧その他
・出産前からしている仕事が辞められないから、楽し
いから。
件数
割合

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

11

8

9

8

11

7

5

18.0％ 13.1％ 14.8％ 13.1％ 18.0％ 11.5％ 8.2％

回答 64.7％ 47.1％ 52.9％ 47.1％ 64.7％ 41.2％ 29.4％
者率

11

一度退職した女性が再び働きたいと思うきっかけも含め）休みの取りやすさ。パートナーも子どもととして、有効なものは何だと思いますか？

一緒に過ごす時間は今しかない、子どもの健やかな（複数回答可）成長に自分が必要なんだと思うような意識改革① 社会復帰に向けて前向きになれるようなセミナー等の学びの機会② 働きながら育児をする女性との交流等を通じた情報収集③ 保育園等の子どもを預けることができる施設の情報収集（見学・体験）④同じ状況にある母親同士の交流、意見交換（おしゃべり）⑤ 女性が活躍している企業、組織の人からの情報収集
や意見交換
⑥その他
・学べるところが欲しい
①

②

③

④

⑤

件数

12

9

10

5

3

割合

30.8％

23.1％

25.6％

12.8％

7.7％

回答
者率

70.6％

52.9％

58.8％

29.4％

17.6％

12

再び就業、復職するにあたり、求めるものは何ですか？

（複数回答可）① 保育園など、子どもを預けることができる施設の整備②勤務先の育児と仕事の両立に対する理解③休暇が取りやすい職場環境④残業がない職場環境⑤パートナー（父親）の育児、家事参加⑥学び直しの機会⑦多様な働き方の実現（時短、テレワーク、フレック
ス制度等）
⑧職住接近
⑨その他
・子供と離れずに働ける環境。オフィスにこどもが遊んでいられるスペースをつくることを一般的にしてほしい。
・パートナーの育休の取得のしやすさ（突発的なもの

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

93Chapter6

外部セミナー／研修等
JDN 水曜クラブへの参加
鮫島奈津子

リサーチウィークス特別講演参加
並木有希

講演記録

渡邊精神は海を越えて─シアトルの春原裁縫女学校
英語コミュニケーション学科名誉教授

篠田左多江

6

JDN 水曜クラブへの参加
出

張

報

告

書
平成 30 年 2 月 21 日
所属：家政大学附属女子中学校高等学校
職名：教諭
氏名：鮫島

奈津子

下記とおり報告いたします。
期間

平成 30 年 2 月 21 日（水）用務先

あうるすぽっと（豊島区舞台芸術交流センター）B 会議室

目的【JDN】水曜クラブへの参加

内容

19：00

開会

19：00～21：00

JDN の活動報告

19：05～20：05
東京都立白鷗高等学校・白鷗高等学校附属中学校

校長

善本久子氏による講演

テーマ「中学・高校における多様性教育の必要性と実践」
学校におけるダイバーシティの視点、ジェンダー・ギャップ指数、難関国立大学における女子学生率、ポジティブアクションへの反応など、大学や社会など一般的な内容の後、
白鷗高校・附属中における教育活動の実践が報告された。
白鷗高校・附属中高は、3 つの教育活動の柱の一つに、ダイバーシティ教育の充実を掲げ、育成したい生徒像を明確にし、あらゆる教育活動の場面で、「ダイバーシティ」の意識付けを行っている。
H30 年から、多様性尊重と異文化理解教育の観点から、海外帰国生徒、在京外国人生徒募集を開始し、24 名 20 カ国の生徒が入学する予定である。いろいろな国での生活経験、価値観の違いなど、とても良い学習環境になると思われる。
進路指導においてもダイバーシティ教育を推進し、校長自ら高校三年生全員面談を実施
し、生徒の意識改革に取り組んでいる。
など、学校における実際の取り組みについての報告は、とても参考になった。
また、都立高校における女性教員の比率、特別支援学校の女性教員の比率なども含めて、女性管理職が少ない理由や継続的なダイバーシティー推進のために必要なことなど、
とても興味深く、ダイバーシティ理念の推進の大切を再認識する研修だった。
20：05～20：45

質疑応答

20：45～21：00

交流タイム

21：00

多くの参加者より、さまざまな質問があった。
善本先生を囲み、名刺交換など交流を深めていた。

閉会【注意事項】

96(1)

原則 1 枚にまとめること。別途資料がある場合はあわせて添付すること。

(2)

出張終了後 1 ヶ月以内に女性未来研究所（josei-mirai@tokyo-kasei.ac.jp）に提出すること。

Chapter 6 講演記録

リサーチウィークス特別講演参加
並木 有希 Namiki Yuki
平成30年2月22日、国際交流センター主催の篠田左多江先生講演会「渡邊精神は海を越えて─シアトルの
春原裁縫女学校」に参加いたしました。 本学名誉教授の篠田先生から、本学卒業生が歴史の中に残した一歩について、ご講義をいただきました。日米移民史研究の、日本における第一人者でいらっしゃる篠田先生のご講義は、平明でありながら奥深く、自分の能力でたくましく生き抜いた一人の女性の人生を活き活きとう
つすものでした。女性未来研究所としては、学内外の多くの方にこのご講義に触れていただきたいと考えまして、ここに再録いたします。御多忙中玉稿をお寄せ下さった篠田先生のご厚意に深く御礼申し上げます。

講演記録

渡邊精神は海を越えて─シアトルの春原裁縫女学校
英語コミュニケーション学科名誉教授

篠田左多江  Shinoda Satae

はじめにた。1868 年ハワイ王国の製糖プランテーション労働者として渡った人びと、翌 69 年には会津藩の 20 人足ら

退職して以来久しぶりに国際交流センターの鈴木先生

ずの人びとがカリフォルニア州へ行き、Wakamatsu Tea

からご連絡をいただき、栄養学科主催のシアトル研修旅& Silk Colony の建設を試みたのが、アメリカ合衆国本

行の事前研修も含めて、卒業生の春原勇さんについて話

土への移民の始まりでした。

してほしいと依頼されました。

人びとが移民として海外へ出るのには 2 つの要因が私が本学に赴任して間もないころ、日系移民のオーラあります。ひとつは「プッシュ要因」で、日本から人び

ルヒストリー『北米百年桜』を読んでいると、春原さんとを海外へ押し出す力です。明治維新以後日本は急激にへの短いインタビューと写真が掲載されていて興味をも近代化しましたが、日清・日露と戦争が続き、農村は疲ちました。その後長い時間がたって、『創立 130 周年記

弊していました。さらに日本と西欧諸国では大きな賃金

念シリーズ』を作るとき、海外で活躍した卒業生についの格差がありました。勇気ある人びとは海外で働き、おて書いてほしいとの要望があり、春原さんを思い出しま

金を貯めて帰国し、生活を向上させようとしました。一した。
（以後、敬称略）

方、移民を迎える側の引きつける力を「プル要因」と言東京家政大学の創立者渡邊辰五郎は、裁縫教育を通じいます。当時、ハワイ王国では製糖産業が盛んで、ほとて女性の自立を促しました。卒業生の中には、裁縫の技

んどの島で大規模なサトウキビ・プランテーションがあ

術を身につけて海外へ渡り、困難と闘いながら、人生をり、カリフォルニア州では西部開拓、ワシントン州では切り拓いていった人びとが存在します。その中のひとり

鉱山、林業、鉄道敷設などを担う労働者が必要でした。

春原勇（すのはら いさみ）は、日系移民史の中でどの

しかし 1865 年に合衆国で奴隷制度が廃止され、これがような役割を果たしたのか、彼女を支えた渡邊精神はど

次々と波及して安定した労働力であった奴隷がいなくなのようなものだったのかを検証して、これまであまり知り、世界中で労働者不足がおきました。これを補うためられていなかったその生涯を紹介したいと思います。

に移民の受け入れが奨励されたのです。

日本人の海外移住

春原勇の生い立ち鎖国が解かれて海外への渡航が許可されると、政府高春原（旧姓塚本）勇は 1896 年 8 月 1 日、現在の三重

官や留学生以外にも海外へ移民として渡る者がありまし

県三重郡菰野町（当時は村）に生まれました。菰野村は
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

97

［講演記録］渡邊精神は海を越えて ─シアトルの春原裁縫女学校

鈴鹿山脈の麓にある農村地帯で、村の名でも分かるようなり、のちに校長となります。勇はこの時代の学生です。

にマコモの産地として有名でした。父の塚本繁太郎は士勇が入学した当時のテキストのなかでは、アメリカの化族で大地主。勇は幸せな環境で何不自由なく育ち、いつ粧品、香水の他、帽子、ベルト、ソックスなどが「洋服も絹の衣服を身につけていたので、村の人からは「ちり付属品」として紹介されています。勇はアメリカの最新

めんの子」と呼ばれていたそうです。しかし、幸せは長情報を伝える滋の洋裁の授業から刺激を受けて、はるか

続きしませんでした。3 歳の時、母が亡くなり、父が再な外国への憧れをつのらせたのではないでしょうか。

婚して 3 人の弟が生まれたのです。姉と兄・繁蔵はす
でに家を離れていたため、家族の中で勇は孤独でした。
勉学のため東京に住んでいた兄の後を追って、勇は上京

写真花嫁しました。1914 年、第１次世界大戦勃発の年でした。

このころ、詳細は定かではありませんが、勇の姉はす

勇は、将来、実家からの援助なしに経済的に独立した

でにアメリカへ渡っていました。女性はいわれなき差別いと考え、兄に相談しました。女性が経済的に自立するを受け、単身で移民として渡航することは法律で禁止さ道は、技術を身につけることであり、それには裁縫が最れていましたから、たぶん結婚していたと思われます。

適だと考えたのです。幼いころから手先が器用で、縫物

姉は勇にアメリカに住む日本人移民と結婚するよう勧めが大好きだった勇は、兄の勧めで 14 年 4 月、裁縫教育ました。勇は、父と継母、腹違いの３人の弟がいる実家

で定評があった東京裁縫女学校普通師範科に入学しましへ帰るよりも、もっと広い世界を見たいと思ったに違いた。このときは、渡辺辰五郎の子息・渡邊滋が校長でしありません。早速、姉の勧めに従って、シアトルに住むた。勇は学校の伝統的な和裁だけでなく、新しい洋裁の春原忠一と結婚を前提に文通を始めました。

技術も身につけて、2 年後の 16 年 3 月に卒業しました。

ちょうどこの時期、出稼ぎ労働者として渡った独身男
子が、錦衣帰郷もできないまま適齢期を迎え、花嫁を求渡辺辰五郎・滋の教育
勇が東京裁縫女学校で受けた教育はどのようなものだ
ったのでしょうか。

めていました。彼らは帰国して結婚相手を探す時間的、経済的余裕がなかったため、写真と手紙の交換で結婚を決めたのです。１度も会ったことのない相手と、異国で結婚するなど、今の感覚ではとても受け入れられないこ

渡邊辰五郎が、明治時代の家父長制度のなかで社会のとかもしれません。しかし国内の見合い結婚もこれとほ周縁におかれていた女性たちに、裁縫教育を通じて精神

ぼ同じような状況でしたから、誰も違和感をもたなかっ的、経済的自立を促したのは、皆さんご存知の通りです。

たのです。むしろこの「写真結婚」は便利な結婚形態と彼は「裁縫は造人の術なり」と主張しました。すなわち

して奨励されていました。

「裁縫には重要な使命がある。裁縫は造衣の術なると共に『造人の術』である。裁縫学校の使命たるや、教育事
業中に於いて最も重要なる位置をしめるものでなくてはならぬ」と述べて、裁縫を通じて人間を造っていくという高い理想を掲げたのです。
勇が在校したのはすでに辰五郎が亡くなった後だったので、直接に影響を受けたのは、むしろ滋であったと思われます。辰五郎の言葉のなかに、女性の海外渡航を奨励したものはありません。もちろん彼が生きたのは、まだ日本女性が活動の場を海外に求めた時代ではなかったのです。明治時代には女性が、現在のように多種の仕事に就くことはできませんでした。若い女性たちの憧れの職業は「裁縫師」だったのです。女性が海外で働くことなど、辰五郎の念頭になかったとしても、それは当然でした。
しかし彼は、子息の滋を 1900 年という早い時期にアメリカへ送っています。帰国した滋は洋服裁縫科主任と98

Chapter 6 講演記録

卒業時の春原勇勇はひとりでアメリカへ行くことを決心します。海を渡ってまだ見ぬ人に嫁ぐことは、当時の女性にとって大きな決断でした。飛行機の時代ではありません。移民の旅券を持つ人は、1 等船室などではなく、船底の３等船室に詰め込まれ長い旅を強いられました。当時移民の蔑称は「三等船客」でした。食事は粗末極まりないもので、それさえもひどい船酔いで喉を通らなかったそうです。
港に着くとすぐに眼病や寄生虫の有無などの基本的な身体検査を受け、合格すると別室で牧師の司式のもと、集団で結婚式を挙げ、正式な夫婦として承認されるのです。

1916 年中に、同じ港に着いた写真花嫁は 144 名。勇の到着した 17 年には 206 名、18 年 281 名、19 年 267 名と次第に増えていきました。日本人コミュニティ人口の男女比も、1910 年には男子 5,000 名に対し、女子 750

1900年のシアトルの町名だったのですが、1920 年には男子 4,000 名、女子

93 年にはグレート・ノーザン鉄道会社によりミネソタ

2,000 名となり、男女の数の不均衡は次第に解消されま

州セントポールと結ばれました。さらに 96 年には、日した。

本郵船が神戸・横浜・シアトルを結び、1909 年になる

ワシントン州シアトルの港に出迎えた夫・忠一はとてと大阪商船が隣接するタコマ港への直行便を就航させまも誠実な人で、勇は幸せでした。彼は長野県上田市の農した。これによりシアトルは、「ノーザン・パシフィッ

家の出身、20 歳で渡米し、レストラン、ホテルなどでクとグレート・ノーザン鉄道会社を父に、日本郵船を母働き、日系人の労働条件改善のために労働組合を結成しとして発展した」と言われるようになりました。交通のた初期移民の指導者でした。しかしアングロサクソン系

利便性を生かして、1897 年のアラスカ・ゴールドラッ

住民が主流を占めるアメリカにあって、アジア人は差別

シュの際の物資の集散地として発展しました。

の対象でした。とくに優秀な農民である日本人は、西海初期の日本人移民は、シアトルに到着し、時がたつに岸地方の農業で主導権を握ったため、風当たりはますま

つれて、サンフランシスコ、ロスアンジェルスと南下しす強くなりました。各地で排日運動が起こり、日本人はていきました。しかし 19 世紀のシアトルの町はほとん

合衆国市民権を取得できないばかりか、土地の所有さえどが木造平屋建てでした。1889 年、シアトルを大火がも認められなかったのです。忠一は、最下級の労働者で襲いました。雨の多いシアトルは、ぬかるみ対策としてある日系移民の生活を改善しようと奔走していました。

製材所から出た大鋸屑を歩道に敷き詰めていたのですが、忠一のようなワシントン州への初期移民は、1900 年の火はこれに燃え移り、瞬く間に町を焼き尽くしてしまっ

調査では 60％が鉄道工事現場、20％が製材所、残りのたのです。その後、火災に強い石造りの４，５階の堅牢20％が農園労働や家内労働に従事していました。シアな建築物が増えたと言われています。

トルなどの都市部ではレストラン、ホテルなどの従業員や理髪業、ランドリーなどを自営する人も多かったようです。

春原裁縫女学校
渡米した勇を待っていたのは、アジア人への人種差別

シアトルの町の激しい社会の中で、最下級の労働者として働く毎日でした。日本での暮らしが裕福であろうと、多少の学歴がシアトルと聞くと、皆さんはマリナーズやスターバッ

あっても、日本人移民の生活は決して楽ではありません

クスを思い浮かべると思いますが、世紀の転換期のシアでした。勇は、少しでも家計を助け、家族の生活を豊か

トルは鉄道の開通で西海岸の最北の町として繁栄していにするために持っていた技術を生かしたいと考え、渡米ました。1869 年、ネブラスカ州オマハからカリフォル

後２年経った 1919 年、春原裁縫女学校を開いたのです。

ニア州サクラメントを結ぶ大陸横断鉄道が開通し、次第

自分が女性として自立するためでもありました。後年に各地で支線の工事が始まりました。シアトルは 1883

1970 年ごろ、勇は新聞記者で移民史研究家の伊藤一男

年にノーザン・パシフィック鉄道会社によってシカゴと、に対し「私は東京裁縫女学校の師範科を出ていたので、
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

99

［講演記録］渡邊精神は海を越えて ─シアトルの春原裁縫女学校

らゆるものを作りました。それらはすべて生徒の要望に応えるためでした。学校には足踏みミシン 16 台が備えられ、午後 1 時から 5 時までと午後 6 時から 9 時までの 2 クラスがありました。昼間のクラスには遠方の主婦たちが、夜のクラスには日本町のランドリーやレスト
ラン、理髪店などの女将さんたちが仕事を終えてから通って来るのです。
授業料は月に 5 ドル。当時の一世たちの給料は、1 日

13 時間労働で、月に 50 ドルから多い人で 130 ドルほどでしたから、授業料は、生徒に負担にならない程度の金額だったと言えるでしょう。勇はクラスが終わった後

春原ドレスメーキング・スクールの建物、1919年にも、個人の注文服を縫っていたとのことで、まさに働この腕をシアトルで生かそうとした」と語っています。

きづめの生活だったようです。そんな忙しいなかでも周囲の日本人移民もまた、洋裁の技術を身につけたい

題を解消することができます。勇は、「みんな家族の洋1920 年には長女、23 年には長男・タダオが誕生し、家族は賑やかになりました。生徒の修業年限は 2 年、25
年にはやっと生徒数も 20 名に達し、第１回卒業式を迎えることができました。これ以後 16 年間、春原裁縫女
学校は毎年 20 名ほどの卒業生を送り出していくことに服を自分の手で縫い、内職ができるようにと一生懸命だなります。

と切望していました。自力で服を縫えれば、家計を助けることができるだけでなく、既製服が大きすぎて日本人の体形に合わない、注文服は高価すぎるなどの切実な問った」と語っています。ごく小さな裁縫学校でしたが、毎年 20 人もの生徒が卒業していき1929 年に始まる世界大恐慌は、シアトルをも容赦なました。大多数

く襲い、日本人町にも失業者があふれました。このようは日本人移民の妻（一世）でした。生徒たちは熱心で、な時期にも裁縫女学校は生き延びて、勇は生徒の家庭のシアトル日本人町にある学校へ、ベインブリッジ島、マ

副収入になるようにと裁縫の技術を教え続けました。

ーサー島、ベルビュー、レントンなどの遠方からも通う

1933 年には 17 年ぶりに日本訪問を果たし、和服姿で者がいました。シアトルは「森と湖の町」と呼ばれる美記念撮影をしています。実家を出てから 20 年あまり懸しいところで、たくさんの水路が複雑に入り組んでいま命に働いて、アメリカの地でこれが自分のものと言えるした。橋が少なく交通の便が悪いため、通学はよほどの生活を手にいれても、心のどこかではつねに日本との絆

熱意がなければ続かなかったと思われます。

を持ち続けていたかったのでしょう。生活が落ち着いた学校では、製図、型紙作成、裁断、仕立て、基本パターンの応用とデザインなどのカリキュラムが組まれていとき、一番の希望は祖国訪問だったのです。この時、母校を訪れたかはわかっていません。

ました。女性用スーツ、ワンピース、パンツ、紳士服、子供服、バッグ、帽子からウエディングドレスまで、あ強制立ち退き
しかし築き上げてきた生活も戦争によって、失われることになりました。1941 年の卒業式が春原裁縫女学校の最後のものとなってしまいました。41 年 12 月 7 日（現地時間）、日本軍の真珠湾攻撃によって、在米日本人、日系人には驚天動地の運命が待ち構えていたのです。日系人は日米関係の悪化を誰よりも感じていましたが、まさか日本が、資源豊かなアメリカに戦争をしかけるとは
夢にも思っていませんでした。真珠湾攻撃の前日でさえ日系の新聞紙上には、日米関係の改善を望む記事が掲載されて、危機感は感じられません。
攻撃の翌日、ＦＢＩは、僧侶など宗教関係者、日本語

1925年の卒業時、前列向かって左から4番目が春原

100

Chapter 6 講演記録

新聞社にかかわる人びと、武道など日本の伝統スポーツ

しようと努力しました。忠一は、レストランで働いた経験を生かし、所内のパン工場で働きました。勇も再び裁縫教室を開いたのです。ミシンもなく、テキストもない、
何もかも不足していましたが、通信販売で生地や裁縫道具を揃え、収容者に少しでも役立つようにと教え続けたのです。おしゃれをしたい、家族の洋服を縫いたいなどの切実な要望に応えて、勇はいつも忙しく働いていまし
強制収容所のバラックた。裁縫は勇の天職でした。支給される服は、海軍や陸軍の古い軍服だったので、そのまま着る人はいませんで関係者など日本人組織の指導者を逮捕、拘留しました。

した。みんな競い合うように、おしゃれなデザインのコ

アメリカ本土とハワイ準州を含めると、4 日間で 2,192

ートやマントに仕立て直したいと思ったため、裁縫教室名が逮捕されました。春原家では、幸いにも忠一は逮捕は大人気でした。勇はどのような逆境におかれようとも、

されず、これがせめてもの救いでした。

裁縫の力を発揮して、その境遇をはねかえそうとする強1942 年 2 月、大統領行政命令第 9066 号により、軍い意志をもつ女性に成長していたのです。

事地域に指定されたワシントン、オレゴン、カリフォル

犯罪者でもない人びとを長い間拘束しておくことは無ニア、アリゾナの各州に住む日系人に対し、強制立ち退理だと考えた政府は、1943 年、忠誠審査を実施して合き命令が下りました。その数は約 12 万人、合衆国市民

衆国への忠誠者を外部へ、不忠誠者をトゥーリレイク隔権の有無に関わらず、16 分の１でも日本人の血統をも離収容所へ送ることを決定しました。ミネドカ収容所でっていれば、立ち退きの対象となりました。1 か月の間は 98.7 ％の人びとがアメリカに忠誠を表明しました。

にすべての財産を処分するか、知人に預けるかして立ち

これは 10 カ所の収容所の中でもっとも高い割合です。

退くことは、これまで苦労して築きあげた生活が根底か

住民の質が均一で、忠誠者と不忠誠者の争いがなかったら覆されることを意味します。勇も大切なミシンをはじこと、所長のハリー・スタフォードが人格者であったこ

めとして、ピアノ、家具、食器などあらゆるものを二束とから、ミネドカは、「最良の収容所」と評されました。

三文で手放さなければなりませんで

春原一家も全員が、アメリカに忠誠を誓いました。一世した。

の夫妻としては、割り切れない思いもあったにちがいあ

4 月 22 日、6,000 のシアトル在住者に移動命令が出され、28 日から 5 月 1 日にかけて 3 回に分けて移動がりません。しかしアメリカ市民として育った子供たちの行く末を考えて、忠誠を選択したのでしょう。

実施されました。春原一家も両手に持てるだけの荷物を抱え、バスでピュアラップ仮収容所へ向かいました。こ
こはシアトルからほど近い競馬場でした。独身者たちは厩舎に入れられて、我慢できない臭気に悩まされ、枯草

生活再建

アレルギーになった人もいましたが、春原一家のように1945 年 10 月、終戦からまもなく、春原一家は収容所をあとにします。勇は 49 歳になっていました。移民家族で来た者には 10 畳くらいの部屋があてがわれましとして渡った当初と同じくゼロからの出発です。シアトた。

ルに戻った一家は、幸運にも知人の家の部屋を借りて、不自由な生活にも慣れたころ、再び移動命令が出て、全員一緒に住むことができました。多くの人が住むとこ

さらに奥地のアイダホ州ミネドカ収容所へ送られることろもなく、教会が用意したホステルや、政府のトレーラになりました。この時、全米に 10 か所の収容所が設けーハウスで暮らした時代でしたから、比較的恵まれていられました。ピュアラップはワシントン州であったから、たといえるでしょう。

安心感があったのですが、ミネドカは、春原一家にとっしかし生活再建は容易ではありませんでした。雇っててまったく未知の土地です。政府は「転住所」と呼びまくれる所があれば、どんな仕事でもやらなければ暮らししたが、行ってみると有刺鉄線に囲まれ、四隅の監視塔ていけません。勇も縫製工場の縫い子として働きました。

には銃をもった見張りの兵士がいて、まさに刑務所その間もなく少し広い住まいを借りることができて、その２ものでした。

階を仕事場に仕立屋を開業しました。顧客はおもに白人

しかし、収容された約１万の人びとは暴動などを起この富裕層でしたが、次第に生活が落ち着くにつれて昔かさず、ひたすら耐え忍び、収容所を少しでも住みやすく

らの日系人の客も戻ってきました。勇の仕立てるワンピ
平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

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子息たちに語っていたからではないでしょうか。はるかな外国にあっても勇の心の故郷は、東京裁縫女学校であったのかもしれません。

おわりに勇の軌跡を辿ると、いずれの地に居ようとも「裁縫教育」を生活の軸に据えていたことが分かります。彼女
は「海外で活躍する女性のパイオニアになろう」などと壮大な夢を抱いていたわけではありません。ごく普通の移民女性として、移住先で渡邊精神と習得した技術をもって、現地の人びとの生活をより豊かにしようと奮闘しました。その結果として、日本の裁縫教育をアメリカに伝える先駆者となりました。空虚な仮定かもしれません
が、強制収容とそのきっかけをつくった戦争さえなければ、春原裁縫女学校は発展し、存続した未来もあったか
60歳の春原勇もしれません。戦争により、勇の人生計画は狂ってしまいました。しかし最後まで果敢に前へ進みました。勇はース、スーツ、コートなどの裏は、ほつれたりしないよ

第一に「聡明」であり、人種差別や戦争の苦難に屈する

うに丁寧なまつり縫い、千鳥がけなど手縫いで始末してことなく、周囲の人びとに「愛情」を注ぎ、誰よりも「勤あるので、すべてミシンで仕上げる仕立て屋とは異なっ勉」に働いたのです。まさに「渡邊精神」の具現者であていたため、おしゃれな人びとの間で評判がよかったよ

ったといえるでしょう。

うです。これはかつて教えを受けた東京裁縫女学校での厳しい技術教育と技術者としての矜持・渡邊精神のたまものと言えるでしょう。

1952 年、帰化法が改正され、「帰化不能外国人」として差別されたアジア系の人びとも市民権の取得が可能に

謝 辞
東京家政大学博物館より春原関係の写真を提供していた
だき、感謝いたします。

なりました。春原夫妻も揃って市民権を獲得。アメリカ
生まれで、もともと市民権をもっていた子供たちととも

参考文献に、晴れて一家 4 人がアメリカ合衆国市民となりました。

伊藤一男『北米百年桜』ＰＭＣ出版、1973 年

1973 年、夫・忠一が病に倒れ、介護が必要になった
ため、9 月に仕事をやめて、戦後 17 年にわたる裁縫業
務の幕を閉じました。勇が 77 歳のときです。
1 年後に夫は亡くなり、勇はシアトル・ケイロウ・ナ

小平尚道『アメリカ強制収容所』ふぃりあ美術館、ーシングホームに入所し、親孝行な子供に恵まれて幸せ『大北日報』（1919 年 2 月 5 日付）（シアトルで発行さな老後を送ったのち、87 年、90 歳の生涯を閉じました。
勇は、本学の前身・東京裁縫女学校で、裁縫の技術を身につけて写真花嫁としてアメリカに渡りました。裁縫2004 年
新治吉太郎編『渡邊辰五郎翁伝』渡邊校友会 私家版、2009 年れた日本語新聞）

Minidoka Irrigator (1942 〜 45)（ミネドカ転住所内の新聞）

向上に大きく貢献。アメリカ市民権を取得して、善良なYamaguchi, Jack, This was Minidoka , Seattle, Private
printing, 1989.

アメリカ人女性として子孫を生み育てました。

村川庸子『シアトル・タコマ今昔』全米日系博物館ウエ教育を通じて、女性の自立を助け、日本人移民の生活の勇が亡くなった後、子息のタダオは東京家政大学を訪

ブサイト、問、母の縫った数々の洋服や写真などを生活資料館（現ディスカバー・ニッケイ・ジャーナル、2010 年

在の博物館）に寄贈しました。ニ世のタダオがこのよう

田中 泉「シアトル日本町の今」『広島経済大学研究論集』

な行動をとったのは、勇が折に触れて、出身校について
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Chapter 6 講演記録

32 巻 4 号、2010 年

終わりに

女性未来研究所２期の 1 年目が終了いたしまして、事業報告書をまとめることができました。これから 3 年をかけて達成する新しい事業の開始年度にふさわしい多彩な研究活動をお届けできましたことが何よりの喜びでございます。研究員の先生方による毎月の研究発表会が活動の中心ですが、毎回多くの発見があり、新しい研究や協働のきっかけが見える実り多いものとなりました。
様々な角度から家政大学の魅力を再発見する機会となったと思います。研究・講演でお世話になりました学内外の先生方には、学恩に心より御礼申し上げます。
個人的には、緑窓会の先生方に、家政大の一番の財産である卒業生の皆さんとの協働の機会を作っていただいたことが最大の成果でした。また、職員の皆様には各企画の実際の運営に大きな手助けをいただきました。このように、社会の各所で力を発揮し、パワフルでありながら優しく堅実に社会を変えていく
家政大の女性は、しなやかでつよい調整型リーダーシップのモデルとして、必ず学生のロールモデルとなるものと確信しております。拝命いただいた副所長ですが、伊藤節先生の御功績を振り返るに、若輩浅学の身、どのようにしても適うべくはありません。しかし、樋口所長の力強いリーダーシップとビジョンを実現するため、とにかく動き、働くことが私の仕事と考えております。今後
は、樋口所長が『戦争と性暴力の比較史へ向けて』等で取り組んでおられる、
今日的な女性の問題を歴史の中に辿る非常に重要な取り組みについて様々な角度より研究と発信を進めてゆくことも目標としたく考えております。未熟ではありますが今後ともご指導、ご鞭撻を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。
以降とも女性未来研究所の事業にご支援をよろしくお願いいたします。
（並木有希）

平成 29 年度 東京家政大学 女性未来研究所 活動報告書

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2018年3月31日

発行

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東京家政大学 女性未来研究所

企画・編集

東京家政大学 女性未来研究所

表紙協力

東京家政大学 ヒューマンライフ支援センター

印刷・製本

上毛印刷株式会社