【教育目標】夢や志をもち、共に高め合う児童の育成

創 立 149周 年 ～か しこく

なか よくた くま し く ～学校だより

９月の行事予定

令 和 ６ 年 度 第 5号
2024/8/29（ 木 ）ブ ロ グ もぜ ひ ご 覧
く だ さ い【学校長から】

１２３４
５
６

いよいよ２学期のスタート！

暑い夏の乗り切り、そしてたくさん楽しんだ子どもたちは、２学期始業式に明るく素敵な笑顔で登校しました。家族で旅行したり海や山へ出かけたり、久しぶりに祖父母と会ったり、思い思いに楽しんだ子どもたちの話をこれからたくさん聞くことが楽しみです。また、夏休み中のプール開放を１５回計画しておりましたが、すべて参加した児童が数名おり、拍手喝采です。１学期の水泳の授業で、

７８
９１０

水の中に顔をなかなか入れることができなかった子が水の中にもぐったり浮いたりして遊んでいる姿を見たときは、とてもうれしく思いました。保護者の皆様におかれましては、暑い中、プール監視等へのご協力ありがとうございました。９月には水泳大会を予定しておりますので、子どもたちの成長をご覧いただければ幸いです。
さて、３３日間の夏休みが終わり、いよいよ２学期がスタートしました。大きな事件や事故もなく夏休みを終えることができたこと、久しぶり全校の児童の元気な顔を見られたことに感謝申し上げます。学校では、これから前期の学習のまとめの時期に入ると同時に、２学期に予定されている大きな学校行事へ準備が始まります。始業式では、２学期が充実したものとなるよう、しっかりと目標やめあてをもって挑戦し続けて、自分の力を伸ばしていくようがんばりましょうとお話しました。２学期のスタートがスムーズに切れるよう、ご家庭でのご支援、ご協力をお願いいたします。

８月３１日（土）環境奉仕作業について

８月３１日（土）７：００から８：００までＰＴＡ環境奉仕作業を予定しております。校庭のトラック（子どもたちが走るコース）は、本校の用務員さんが草刈りをしてくれましたが、フィールド内は雑草で遊ぶことができない状況です。保護者の皆様のお力をお借りして草刈り等を行いたいと思います。何かとお忙しいとは存じますが、たくさんのご参加をお待ちしております。参加される場合は、鎌などの道具が必要になります。学校でも草刈りに必要な道具は準備をいたしますが、数に限りがありますので、ご家庭にある道具等を準備していただければ助かります。また、ご近所の地域の方々や祖父母の方々にもお声をかけて参加していただければ幸いです。たくさんのご参加をお待ちしております。

ＰＴＡ主催「多賀っ子ふれあい広場」について９月２８日（土）にＰＴＡ主催の「多賀っ子ふれあい広場（バザー）」を予定しております。各学年の委員長、副委員長を中心に計画や準備等を進めております。多賀っ子ふれあい広場は、ＰＴＡが中心となって、子どもたちに喜んでもらう、楽しんでもらうための行事となります。保護者の皆様におかれまして、お仕事やご家庭の事情で何かとお忙しいとは存じますが、多賀っ子ふれあい広場の開催に向けての準備や当日のお手伝い等、できる限りのご協力やご参加をお願いしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

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連絡等 は配信メールでも随時、お知らせいたします。

日月 夏休 み作 品展（～ 9/5）
理科 アシ スタント ２ 名 来校、ス クー ルカウ ンセ ラー来校
火 集金 日、 市川神楽 練 習日（15:50～16:50）
水 体位 測定
木 校内 水泳 大会、 自由 参 観日、委員 会 活 動、
金 １～ ４年 生：４時 間 授業
スク ール トリップ デ ー （５、６ 年生 ：弁当 持参 ）、ALT来 校
多賀 っ子 ふれあい 広 場 ・第２回 全体 会（19:00～ 19:45）
土 市内 発明 工夫展
9/6（ 金）日 市内 発明 工夫展
月
火 移動 図書 館
八戸市内の小学生が集まっ
食育 の指 導（４年 生 対 象）てサッカーの応援や体験を行市川 神楽 練習日（15:50～16:50）
う活動です
水 学生 支援 員来校
対象児童…５・６年生木 プー ル納 め、クラ ブ 活動
学校出発
…１２：２０
金 読み 聞か せ（６年 生 対象）
サッカー観戦 …１３：００～
土児童下校…１４：５０日【持ち物】
月 敬老 の日
小さめのナップザック、リュック、
火 市川 神楽 練習日（15:50～16:50） 弁 当 、 タ オ ル 、 水 筒 、 雨 カ ッ パ 、ハンカチ、ティッシュ、敷物、帽子
水 縦割 り遊 び、全校 ５ 時間授業
木 芸術 鑑賞 教室、委 員 会活動
金 １、 ２年 遠足（市 美 術館、市庁、 三 八城公園方 面 ）土
日 秋分 の日
月 振替 休日
火 市川 神楽 練習日（ 15:50～16:50）
水木 水曜 校時 （下校時 刻 は水曜日と同 じ ）、ク ラ ブ活動
金 読み 聞か せ（１年 生 対象）
土 神楽 鑑賞 会、多賀 っ 子 ふれあい 広場 （旧バ ザー ）日 市川 地区 ふれあい 大 運動会
月 振替 休日 （9/28）

スクールトリップデーについて

暑い日が続きましたが、１５日間のプール監視のご協力ありがとうございました。プールに来た児童の延べ人数は、８５ ６人でした。
（ R5は ７３０人）
９月５日（木）の水泳大会は下記時間帯で実施予定です。たくさんの方のご参観をお待ちしております。
低学年： ９：２０～１０： １５頃
中学年：１０：３５～１１： ２０頃
高学年：１１：２５～１２： １０頃

Ｒ６ 多賀小学校 学校目標アンケート１（１学期） 集計表項
12

確かな学力の育成

3456

豊かな心の育成78910

健やかな体の育成

11

12

生活指導の充実13

14

開かれた学校目

アンケート事項【先生は】ICT機器（パソコンや実物投影 保護者機）を使用するなど、視覚支援で分かる分かる授業授業を行っており、子どもたちに学習内 児童容が身についている。
教職員
保護者【先生は】話合いや意見交流を取り入れ学び合う授業
児童
たみんなで学び合う授業をしている。
教職員
保護者【子どもたちは】授業や家庭学習に集中学び方の育成
児童
して取り組む習慣が身についている。
教職員
保護者
基礎・基本の 【子どもたちは】学年で習う漢字や計算、
児童定着学習内容が身についている。
教職員
保護者
学級集団づく 【子どもたちは】認め合い、協力し合って児童り勉強している。
教職員
保護者【先生は】、子どものよいところを認め、よ共感的な指導
児童いところを伸ばすように指導している。
教職員
保護者【子どもたちは】、他の人のことを思いや思いやりの心
児童
り、やさしく接している。
教職員【子どもたちは】、家族や地域の方、先生 保護者
心に響くあいやお客様、友だちに心が伝わるあいさつ 児童
さつをしている。
教職員
保護者【子どもたちは】、自分の健康を考え、健康的な生活
しっかりと歯みがきや手洗い・うがいをし 児童習慣ている。
教職員【子どもたちは】、体育の授業やすこやか 保護者
体力・運動能体育等で、進んで、楽しみながら運動し 児童
力ている。
教職員
【子どもたちは】、避難訓練の学習などに 保護者
危機回避能力より、自分の命は自分で守る行動をする 児童の育成ことができる。
教職員【子どもたちは】、学校や家でのルールや 保護者規範意識約束（道路歩行・遊び方・ものの使い方） 児童を守っている。
教職員
保護者【先生は】、子どもの話をよく聞き、子ども子ども理解
児童理解に努めている。
教職員【学校は】学級だよりや学校だより、ブロ 保護者
情報発信
グ、ホームページ、配信メールなどで、学 児童校の出来事や様子を知らせている。
教職員

＜考察＞
評価が４や３の肯定的評価（９０％以上）となった項目は保護者が１１項目、児童が１２項目、教職員が８項目でした。「健康的な生活習慣」、「学び方の育成」、「基礎・基本の定着」については、保護者評価が９０％に近づくように、２学期以降の指導をさらに充実させていきます。なお、「学び方の育成」については、保護者・児童・教職員のいずれも９０％以上ではありませんでしたので、保護者の皆様と連携しながら、粘り強く、集中して学習に取り組むことができる子どもを育んでいきたいと思います。
また、各項目で、評価が２や１の回答がありました。それらの項目の改善を目指すとともに、評価が４や３の肯定的評価の割合を一層高めていくように、２学期以降の教育活動を推進していきます。保護者の皆様、今後とも本校教育活動へのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

4258303182017380183102967
24081032470305812263057
81231682174803466
24964
436417756198594966465759317512195749958
3865336103215855297694764924840226232210113103852420100330353
1730130430553
5104
1201
1001103502101101001
302101001
301202101
100
30

合計
93
102
9891029921029921029931019931029931029931021093102
1091102
1091102993
101
98992
1093
101
10

平均
3.22
3.79
2.78
3.31
3.78
2.89
2.98
3.18
2.67
3.07
3.24
2.78
3.25
3.62
3.22
3.40
3.79
3.00
3.29
3.37
3.00
3.25
3.50
2.80
3.03
3.59
3.00
3.59
3.71
3.20
3.27
3.60
3.22
3.09
3.41
2.67
3.30
3.68
3.20
3.48
3.46
3.40

Google foamによるオンライン回答（１学期実施）
評価の割合
評価４及び評価３
4
32
1 肯定的評価の割合
26.9% 68.8% 3.2% 1.1%
95.7%
81.4% 16.7% 2.0% 0.0%
98.0%
0.0% 77.8% 22.2% 0.0%
77.8%
34.8% 62.9% 1.1% 1.1%
97.8%
80.4% 18.6% 0.0% 1.0%
99.0%
0.0% 88.9% 11.1% 0.0%
88.9%
18.5% 64.1% 14.1% 3.3%
82.6%
37.3% 48.0% 9.8% 4.9%
85.3%
0.0% 66.7% 33.3% 0.0%
66.7%
19.6% 69.6% 8.7% 2.2%
89.1%
30.4% 63.7% 4.9% 1.0%
94.1%
0.0% 77.8% 22.2% 0.0%
77.8%
31.2% 63.4% 4.3% 1.1%
94.6%
66.3% 30.7% 2.0% 1.0%
97.0%
22.2% 77.8% 0.0% 0.0%
100.0%
43.0% 54.8% 1.1% 1.1%
97.8%
79.4% 20.6% 0.0% 0.0%
100.0%
0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
100.0%
34.4% 61.3% 3.2% 1.1%
95.7%
46.1% 48.0% 2.9% 2.9%
94.1%
0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
100.0%
32.3% 62.4% 3.2% 2.2%
94.6%
56.9% 37.3% 4.9% 1.0%
94.1%
10.0% 60.0% 30.0% 0.0%
70.0%
23.7% 57.0% 18.3% 1.1%
80.6%
61.8% 35.3% 2.9% 0.0%
97.1%
0.0% 100.0% 0.0% 0.0%
100.0%
62.6% 35.2% 1.1% 1.1%
97.8%
79.4% 14.7% 2.9% 2.9%
94.1%
20.0% 80.0% 0.0% 0.0%
100.0%
34.1% 60.4% 4.4% 1.1%
94.5%
66.7% 28.4% 2.9% 2.0%
95.1%
22.2% 77.8% 0.0% 0.0%
100.0%
18.3% 74.2% 5.4% 2.2%
92.5%
47.5% 46.5% 5.0% 1.0%
94.1%
0.0% 66.7% 33.3% 0.0%
66.7%
38.2% 55.1% 5.6% 1.1%
93.3%
71.7% 26.1% 1.1% 1.1%
97.8%
20.0% 80.0% 0.0% 0.0%
100.0%
52.7% 43.0% 4.3% 0.0%
95.7%
63.4% 21.8% 11.9% 3.0%
85.1%
40.0% 60.0% 0.0% 0.0%
100.0%＜保護者の皆様からオンライン回答で貴重なご意見をいただきました＞
・連絡事項が足りないことがある。子供に伝えても、家で伝えられるかはその子次第。子供に伝えさせることも必要だが、確実に伝わるようにフォローも必要かと。【１年】 →テトル等を活用しながら、連絡事項が保護者の方に伝わるように工夫していきます。
・（親の言う事は聞かなくても先生の言う事は聞くので）学校指導として公園にゴミを捨てずに持ち帰る、おやつを持って行く時はゴミ袋も持ち歩くことも一言伝えて見てはどうか。。。 私は子供に伝えているのでやりませんが、ほんのたまに公園を通った時に、校庭には落ちてないゴミが公園には落ちてるのが気になり書かせてもらいました。。。 （親が子供に伝えるべき事で、学校で指導する事ではないと思うんですが、、、）【５年】 →引き続き、公園での遊び方や放課後の過ごし方を全校児童に指導し、規範意識を高めていきます。
・クラス関しては、子どもたち同士で個性を認め合いながら、協力し合っている印象を受けています。先生方も情報共有し合い、学校全体で児童育成に取り組もうとしている姿勢に安心感があります。今後も明るく楽しい学校生活の中で、各児童が成長できるよう、引き続きよろしくお願いします。【６年】 →ありがたいお言葉に感謝です。今後とも本校の教育目標である「夢や志をもち、共に高め