●「教える」とは、希望を語ること。
「学ぶ」とは、誠実を胸に刻むこと。
（ルイ・アラゴン）

も-子どもと教育・くらしを守る広島県立学校教職員連絡会

No.1290 2024/05/30 ( Thu )発行
広島高校連絡会事務局
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携 帯 090－1180－7644 （ 村井義幸 ）090－9738－8264（ 望月照巳 ）「虎と翼」

寅子の「私の憲法授業」
５月３１日金曜日放送のＮＨＫ朝のドラマ「虎と翼」は異色であり秀逸であった。
さながら主人公猪爪（佐田）寅子による，視聴者のための「憲法授業」であった。

ＮＨＫ朝ドラ「ひよっこ」のときは…
６年前に作成した冊子「ＩLove日本国憲法 市民のための私の憲法授業 No１～１０」の第 1弾で，憲法 13条を取り上げている。そのつかみの資料として，ＮＨＫ朝ドラ「ひよっこ」の名シーンを紹介している。主人公谷田部みね子（有村架純）の父親，谷田部実（沢村一樹）が東京の出稼ぎ先から失踪したとき，ショックを受けた妻美代子（木村佳乃）が東京の仕事先や宿泊先を訪ね，最後に警察に捜索願を出す。そこで赤坂警察署の警察官は「いばらぎの出稼ぎ労働者の失踪って多いんですよね。まあ，見つからないと思っていた方がいいです」という。担当者にそう言われたとき，美代子は，泣きながら「イバラギではありません，イバラキです」「出稼ぎ労働者を捜してくれと頼んでいるわけではありません。谷田部実という一人の人間を捜してくれと頼んでいるんです！」と泣きながら訴え頭を下げる。木村佳乃さんの台詞と迫真の演技は，多くの出稼ぎ労働者には，名前があり，生まれた土地があり，家族もいる。その中で育ってきた歴史がある。性格も感性もちがうそれぞれ個性をもった一個の人間なんだということを訴えているような気がした。視聴者である私は，これこそが日本国憲法１３条の「すべて国民は，個人として尊重される」の精神なんだと感じ，「憲法授業」の最初に取り上げることにした。多くの役者さんの演技やすばらしい脚本によって作られるドラマは，エンターテイメントとして私たちを楽しませてくれると同時に多くのことを伝え考えさせられるものである。現在放送中のＮＨＫ朝ドラ「虎と翼」は，エンタメであると同時に，どちらかというと取っつきにくい憲法や法律の条文を真正面から取り上げ，異色で挑戦的な脚本や台詞，演技になっている。

朝ドラ「虎と翼」の場合…圧巻の「憲法授業」
憲法の条文という「お堅くて，高尚な」言葉を大上段に構えて，直球で勝負したのが，朝ドラ「虎と翼」45 話（5 月 31 日放送）だった。戦争で夫を亡くした主人公寅子が，川辺で肩を落とし泣き崩れ，ボーッとしながら，手に持っていた新聞紙をながめている。その記事は公布間近の日本国憲法 14 条の条文だった。やがて「トラちゃんができるのは，トラちゃんの好きに生きることです」という夫の言葉を思い出しながら何か吹っ切れた表情をして立ち上がる。シーンが変わって寅子が，家族 3人を座らせて家族会議を開く。家族の前で憲法 13条「すべて国民は，個人として尊重される。生命，自由及び幸福追求に対する国民の権利については，公共の福祉に反しない限り，立法その他の国政の上で，最大の尊重を必要とする」。憲法 14 条「すべて国民は，法の下に平等であって，人種，信条，性別，社会的身分又は門地により，政治的，経済的又は社会的関係において，差別されない。」と唱和。

●「教える」とは、希望を語ること。
「学ぶ」とは、誠実を胸に刻むこと。
（ルイ・アラゴン）

家族に向って寅子の台詞が続く。
・「すばらしいことでしょう。この国は変わるの。すごいことなの」

・「私たちは一人ひとり平等で尊重されなくてはいけない」。
・（あなたの幸せはと聞かれた弟，直明は）「猪爪家の男としてこの家の大黒柱にならないと …」
・「そんなものならなくていい。新しい憲法の話をしたでしょう。男も女も平等なの。男だからといってあなたが全部背負わなくていい。そういう時代は終わったの！」
この 45話の最後は，寅子が決意を胸に裁判所に向かうシーン。そのシーンにかぶせて流れる“もうひとりの主人公”尾野真千子の憲法 14 条のナレーションが実に妙で感動的である。この朝ドラの第 1 話の冒頭も憲法 14 条から始まった。作者の吉田絵里香さんは「かなり早い段階から『憲法の条文から始めよう』と決めて」「なぜか距離をとってしまう法律というものに目を向けて，自分たちの持つ権利をあらためて肌に感じてもらいたい」と考えていたそうである。45 話はまさに視聴者の肌にも心にもしみるものだった。「憲法の条文」という直球で勝負した作者
吉田恵里香さんの意欲とスタッフの胆力を感じます。私がもし現役なら憲法 14 条の授業は，この 15 分のドラマを見せることから始めたと思う。

はて？「教育の平等はトップクラス」？
日本のジェンダーギャップ指数
順位
年

総合順位

左表は教育分野での日本のジェンダーギャップ指数。

教育順位数値

2006 年
80 位
60 位
2020 年
121 位
91 位
2021 年
120 位
92 位
2022 年
116 位
1位2023 年
125 位
47 位
2022 年 1 位の謎解き･･････

奇妙な推移をたどっている。
２２年に突然１位になり，２３年にはまた４７位に下がっている。

0.986
教育における男女の格差がなくなっていないのに，１位になったのはな
0.983 ぜだろう。
0.983 評価の指標は４つ。識字率，初等教育（小学校），中等教育（中学校や高1.000 校），高等教育（大学）0.997※数値は０が完全不平等，１が完全平等を表すそれぞれの就学率の男女比である。
ところが１位になった２２年には高等教育の就学率が反映されていなかった。他の３つは平等な状態にあるけ
れど，高等教育に進む男女の数には差があり，それが順位を左右したのである。
しかし問題は，就学率だけではない。
たとえば，○運動部活動への参加率は，中学校で２０％，高校で３０％男子の方が高い，○４年制大学の進学率は，男性６０％，女性５３％。他方，女性の２割が専門学校に進学，○研究者の女性比率は１８％，○保健師は９７％，看護師は９２％が女性の一方，医師は２２％，○学校段階ごとの教員全体に占める女性の割合は，幼稚園で９３％の一方，園長は５９％にとどまる。段階が進むほど女性の割合は低くなる傾向
で，４年制大学では教員２７％，学長は１４％。
男は仕事・女は家事といった性別役割分業，家族主義，学校での教育内容，子どもへの教育期待や教育投資，包括的性教育や人権，ガラスの天井，女子スポーツやアスリートの商品化など数値化されない多くの課題がある。（ここまで「しんぶん赤旗」５月１９日付の記事より）

●「教える」とは、希望を語ること。
「学ぶ」とは、誠実を胸に刻むこと。
（ルイ・アラゴン）

東大 授業料値上げ！
国立大学の授業料は標準年間 535,800 円で，その２０％の幅で増減可能という制度になっている。国立大学授業料年間 36,000 円の 50 年前と比べて隔世の感である。東大はその高い授業料を２割アップ（約１１万円）の具体的な検討に入ったそうである。東大の学生は，もともと８割が男性で，女性の比率が低い。授業料の値上げによって，女性の入学のハードルがますます高くなることが予想される。寅子が「時代は変わったの」と断じるが，現実はまだまだきびしい課題がたくさんある。憲法が変わってもそのことを実現するためには，私たち一人ひとりががんばらなければということを視聴者に訴えかけているように感じるのは，読み過ぎであろうか。

最後に“ガンバレＮＨＫ！”
中教審が，教員の給与について，半世紀ぶりとなる引き上げを求める提言をまとめたニュース。
ＮＨＫが，「勤務時間に応じた残業代が支払われない“定額働かせ放題”とも言われる枠組みは残る見通しになった」と報道したことに対して，文部科学省が抗議した。明らかに報道する量や中身に政府が口を出し，公平・公正を判断しようとする報道の自由の侵害につながる大問題である。
ただＮＨＫ広報局は「指摘があったニュースの中では，『給特法』に原則，残業を命じないとされている点が明記されていることも伝えた。『一面的だ』という指摘は当たらない。これまでも法律の仕組みや背景を丁寧に伝えている」と反論した。少し腰が引けているようで心配である。はっきりと“定額働かせ放題”は現場の実態を反映したもので適切な表現だと言えないのだろうか。
ＮＨＫはドキュメンタリーとかドラマでは力作が多く，さすがＮＨＫという作品が多いが，報道部門が，権力に弱い。
櫻井よしこなどの改憲勢力は，この「虎と翼」を見て，苦虫を噛み潰したような顔になっていることだろう。
作者の吉田絵里香さんは「エンターテインメントが代わりに声を上げて，攻撃をかわす盾になれたらいいなと思っています」と述べている。逆にたくさんの人がこのドラマを視聴することがこの番組をさまざまな「圧力」から守り応援することになるのだろう。
ガンバレ「虎と翼」，ガンバレＮＨＫ。
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公2024/06/06

六文銭