事業所における児童発達支援自己評価結果（令和5年度）
公表：令和6年3月1日
チェック項目①

子どもの活動などのスペースが十分に確保されているか

職員の配置数や専門性は適切で

環 ② あるか
境・体制
設
生活空間は、本人にわかりやす備③

い構造化された環境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等はバリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

事業所名： 児童発達支援センターはぁとはい工夫している点、課題や改善すべきいいえ
点など

改善・工夫 (案)1

〇パーテーションを使用するなど工●感染予防対策を講じながら、スペースを夫しているが、倒れやすいのでしっか有効に活用できるよう、床マットやパーテーりした物を使用するのが良いと思う。
ションなどを利用して、視覚的に分かりやす〇カームダウンエリアがあればいい。
い環境設定をします。

4〇年齢や障害など踏まえた人員置が●職員配置については基準を満たしてお必要。
り、多機能型を生かして、より充実した支援〇安全や質を確保するために人数が体制を整えていきます。
必要。
●専門性・質の確保のため、オンライン研〇一人一人の負担が大きい。
修等への参加を行います。
〇多機能型を生かして応援体制をとっている。

31〇活動する部屋を視覚的に分かりや●スケジュール提示の手順を統一し、視覚すくした。
的に分かりやすい環境設定をしていきま〇バリアフリーになっている。
す。
〇個々のスケジュールを必要に応じ●お子様に合わせたスケジュールを提示して使用している。ていきます。

40〇毎日掃除をしている。

30④

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境となっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間になっているか⑤

業務改善を進めるためのPDCA
サイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか

40●毎朝の引継ぎを活用して、共有や改善に〇毎日の予定については、目標や活 努めます。
動の設定の為、前日の振り返りをし、 ●会議等で意見集約を図りながら、スタッフ次の活動に生かすようにしている。 間のコミュニケーションを活発にして改善に努めます。

⑥

保護者向け評価表により、保護者などに対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向などを把握し、業務改善につなげているか

40〇評価表を提示し、業務改善に繋げるようにしている。

事業所向け自己評価表及び保護者向けの評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を事業所の会報やホームページなどを公開しているか

40○公開している。

業務改
善 ⑦

●感染予防対策を講じており、掃除、消毒を徹底しています。

―●評価結果を法人HPにて公開しています。

22●第三者評価は実施できておりませんが、〇改善につながっていない部分もあ毎年青森県による実地指導及び監査指導る。
を受けており、改善に努めています。

40〇オンライン研修などを利用している。

●専門性・質の確保のため、オンライン研修等への参加を行います。

0○作成している。

●職員が統一した視点で支援できるよう、一人一人の発達状況をチェックリスト形式で確認できる様式を整えています。
●弘前市の乳幼児健診等の検査結果を生かして個別支援計画を作成しています。

第三者による外部評価を行い、⑧ 評価結果を業務改善につなげているか

職員の質の向上を行うために、⑨ 研修の機会を確保しているか⑩

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析したうえで、児童発達支援計画を作成しているか⑪

子どもの適応行動の状況を図る為に、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

40●適応行動尺度（Ｖｉｎｅｌａｎｄ）、感覚プロ○vineland、感覚プロファイル、NCプ ファイル、WISC検査などに関する研修へのログラム参加や、実際に検査を実施してその活用に努めています。

⑫

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達し年(本人支援及び移行支援)」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

40○ガイドラインの項目を意識し、計画作成に努めている。

児童発達支援計画に沿った支援⑬ が行われているか

活動プログラムの立案をチーム⑭ で行っているか4●アセスメントに加えて、ガイドラインを参照して個別支援計画を立てて支援しています。

40○出来ている。
○週計画作成時に支援計画を確認しながら作成している。

40○行っている。

0○複数の職員で計画を立てている。

―

0〇出来ている。

―

0○その日の朝に打ち合わせの時間を設けている。

0○退勤時間がそれぞれことなるため、次の日の朝に振り返る様にして●翌朝の引継ぎで共有しています。
いる。
○終了後は時間を取る事が難しい。

適切な支 ⑮ 活動プログラムが固定化しないよ 4
う工夫しているか援の提子どもの状況に応じて、個別活動供と集団活動を適宜組み合わせて⑯ 児童発達支援計画を作成してい 4●個別支援会議などで重点目標を共有し、それに沿ったプログラム立案を交代で行っています。

るか⑰

支援開始前には職員間で必ず打ち合わせをしその日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか⑱

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気づいた点などを共有しているか

44●毎朝の引継ぎをしっかり行い、情報共有や分担を確認しています。

40○徹底している。
○前回実施時の様子を確認し、次の計画に繋げている。

―

40○出来ている。

―

40―

―

40―

―

(医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合)
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育などの関係機関と連携した支援を行っているか

―

―

―

㉔

(医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合)
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか―――㉕

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校(幼稚部)等との間で支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

40○訪問や巡回、電話での連絡を行っている。

―㉖

移行支援として、小学校や特別支援学校(小学部)との間で、支援内容などの情報共有と相互理解を図っているか

40○特別支援学校とのやりとりは出来ているが、地域の小学校と就学前のやり取りはない。

―㉗

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

40○児童発達支援のスタッフ同士が話 ●弘前市委託事業等を通して、他の児童せる場があってもいい。
発達支援センターと連携しています。

㉘ 等との交流や、障害のない子ども 04〇今は交流の機会はない。

日々の支援に関して記録を取る⑲ ことを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
定期的にモニタリングを行い、児⑳ 童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか㉑障害児相談支援事業所のサービ
ス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしいものが参画しているか
母子保健や子ども・子育て支援㉒ 等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか㉓

関係
機
関や保護者との連携●現在、医療的ケア児の受入れ体制は整っていません。
●医療的ケア児支援者研修への参加を継続して行きます。

保育所や認定こども園、幼稚園と活動する機会があるか㉙(自立支援)協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議などへ積極的に参加しているか

3

1―●交流先の候補園を具体的にし、計画的に行って参ります。

●今年度はワーキングチームとして自立支援協議会に参加し、弘前市子どもの発達サポート事業について検討しました（令和5年度実績2回）。

㉚

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか㉛

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム(ペアレント・トレーニング等)の支援を行っているか

40○連絡帳や口頭で伝えている。
○連絡帳や送迎時、電話等でやり取りをしている。

―●令和5年度はスタッフ2名がペアレント・トレーニングの研修を受講しました。
●来年度以降ペアレントトレーニングの研修を主催する予定です○行っている。

40

40―

㉝

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

40○同意を得ている。

―㉞

定期的に、保護者からの子育ての悩みなどに対する相談適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

40○その都度対応している。

―

0

4

○今年度はコロナで行う事が出来て ●保護者会などの組織はありませんが、保いない。
護者同士が話し合える場や、先輩の保護○保護者さん同士で話をする機会が 者の方から話を聞く機会を設けて行きたい少ない。と思います。

40○その都度対応している。

4040

運営規定、利用者負担などにつ㉜ いて丁寧な説明を行っているか

父母の会の活動を支援したり、保護者会などを開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか㉟
保護者への説子どもや保護者からの相談や申明し入れについて、対応の体制を責整備するとともに、子どもや保護任 ㊱ 者に周知し、相談や申し入れが等あった場合に迅速かつ適切に対●契約時やモニタリングの面談時に、より丁寧で分かりやすい説明を心掛けて行っていきます。

―

応しているか㊲

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制などの情報を子どもや保護者に対して発信しているか個人情報の取り扱いに十分注意㊳ しているか―●分散参観日の開催やホームぺージ・広報誌による情報発信に努めます。

○持ち出さないことなど注意して取り ●スタッフ全員、共通認識を持って対応し扱っている。
ます。

障害のある子どもや保護者との㊴ 意思疎通や、情報伝達の為の配40○イラストなどを使っている。

慮をしているか●ひとり一人の方に応じた対応を心がけ、ご本人からの発信を逃さないようにして参ります。
●保護者の方には不明な点や質問などが無いか、最後に確認するように心がけて参ります。

㊵

事業所の行事に地域住民を招待する等の地域に開かれた事業運営を図っているか

0

4●事業所周辺で活動する際は、挨拶や交〇勤労感謝の日などの行事を利用し流を心がけています。て、近隣の方との交流機会を持つよ●例年、夏祭りなどを開催して地域の方をうにしている。
招待しています。

㊶

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

40○月に１度避難訓練を行っている。

40―

40○確認している。

―0○出来ている。
○迅速な対応がしたい。

―40○月1回、会議等で周知している。

●毎月の会議で確認したり、ヒヤリハットがあった際は、報告書を作成し回覧しスタッフ間で共有して改善に務めています。

40○研修など行っている。

●毎月セルフチェックリストの検討や内部研修を実施しています。

0〇身体拘束が必要なお子さんが現在いない。

●身体拘束に該当する事案はありません。
様々な場面を想定し、万が一に備えて、保護者の方とのやり取り等を記録するよう心掛けています。

●緊急時対応と感染症対応については、契約時に説明しています。
●様々な場面（不審者等）を想定した訓練を実施して参ります。

非常災害の発生に備え、定期的㊷ に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
事前に、服薬や予防接種、てん㊸ かん発作等のこどもの状況を確非認しているか
常時
食物アレルギーのある子どもに等 ㊹ ついて、医師の指示書に基づく対 4の応がされているか対応
ヒヤリハット事例集を作成して事㊺ 業所内で共有しているか

虐待を防止する為、職員の研修㊻ 機会を確保する等、適切な対応をしているか㊼

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し、了解を得た
上で、児童発達支援計画に記載しているか

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