各研究分野別 実験・演習・特別実験 目次
区分
演習科目

演習科目

授業科目名

専門分野名

演習科目 目次
細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
ウイルス感染症学
神経回路生物学
先端創薬学
薬品構造解析学
医療実験計画法
細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
実践薬学
分子病態化学
臨床研究薬学
分子標的医学
薬品構造解析学
実験計画法

482

掲載ページ

482
483
485
487
489
491
493
495
497
500
502
504
506
509
511
513
515
517
519
521
523
526
528
530
532
535
538
540
542
544
547
550
553
556
559
561

-

484
486
488
490
492
494
496
499
501
503
505
508
510
512
514
516
518
520
522
525
527
529
531
534
537
539
541
543
546
549
552
555
558
560
562

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：細胞制御学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村 進／Tanimura Susumu, 竹生田 淳／Takoda Jun
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

進／Tanimura Susumu, 竹生田

講義形態／Course style

淳／Takoda

Jun

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して，正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し，得られた結果を解析し，結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学修：指導教員から指定された資料を読む（1h）。
事後学修：資料を中心に復習を行うとともに関連の資料を収集して調査を行う（1h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites483

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
対面方式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回研究計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に関する研究成果の調査（１）
実験の体験（対面）

第3回

研究課題に関する研究成果の調査（２）
実験の体験（対面）

第4回

研究に係わる法令・指針
実験の体験（対面）第5回

課題達成のための問題点抽出
実験の体験（対面）

第6回

研究計画の立案（１）
実験の体験（対面）

第7回

研究計画の立案（２）
実験の体験（対面）

第8回

研究計画の発表会（対面）484

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：創薬薬理学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
金子 雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原 完／Tsukahara Tamotsucourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

金子雅幸／Kaneko Masayuki

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)金子雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

完／Tsukahara Tamotsu

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressm‑kaneko@nagasaki‑u.ac.jp（金子）
ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）担当教員研究室/Office

薬学部本館4階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2421（金子）
095‑819‑2473（塚原）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（金子）
メールにて受け付けます。ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

創薬薬理学研究室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

1時間の事前・事後学修の内容

キーワード/Keywords

学術論文の検索、英語の学術論文、要約、発表

教科書・教材・参考書/Materials

欧文の雑誌（学術論文)
英和・和英辞書

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

485

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

英語で書かれた原著論文２報以上を事前に読み、まとめておくこと。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使塚原用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

完／米国州立大学における実務経験／医薬品の開発研究、特に探索研究における講義。

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

研究課題に関する研究成果の調査

第3回実験に係わる法令・指針

第4回
第5回
第6回
第7回
第8回

課題達成のための問題点抽出
実験計画の立案
実験の体験
実験計画の発表会
レポートの作成

486

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
田中 正一／Tanaka Masakazu, 上田 篤志／Ueda Atsushi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

田中正一／Tanaka Masakazu

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)田中

正一／Tanaka Masakazu, 上田

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

篤志／Ueda Atsushi

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressmatanaka@nagasaki‑u.ac.jp; aueda@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部3階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2423(田中)担当教員オフィスアワー/Office hours

火曜日16:00〜18:00、他の時間の場合は連絡すること（田中）。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して，正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し，得られた結果を解析し，結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

薬化学

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％），実験計画のレポート（25％），実験計画と結果の発表・質疑応答（25％），実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画と結果の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。
評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
実験結果の要旨は、英語にて作成する。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：関連文献・実験法の書籍を読む(30分/各回)。
事後学習：教員から指摘された箇所を再考して修正する(30分/各回)。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

487

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

備考（URL）/Remarks (URL)

学生へのメッセージ/Message for students

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp
授業は原則対面形式で実施する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。積極的にオフィスアワーなどに随時、実験計画について報告、議論、相談に来ることが実験計画法の授業では大切である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 田中正一／国立衛生試験所（国立医薬品食品衛生研究所）厚生技官、ＰＭＤＡ医薬品名称委員会委用）/Name / Details of practical experience / 員／有機化合物の名称、ＩＵＰＡＣ名について
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

実験計画のたて方

第3回実験計画のたて方

第4回実験計画のモデル

第5回実験計画の立案

第6回

実験計画の作成

第7回

実験の体験

第8回

実験の体験

第9回

実験の遂行

第10回

実験結果の解析と考察、発表

第11回

実験結果の解析と考察、発表

第12回

実験計画の改善の発表

第13回

実験計画の改善の発表

第14回

レポートの作成

第15回

レポートの作成

488

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬品製造化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
石原 淳／Ishihara Jun, 福田 隼／Hayato Fukuda
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

石原淳／Ishihara Jun

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)石原

淳／Ishihara Jun, 福田

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

隼／Hayato Fukuda

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

jishi@nagasaki‑u.ac.jp（石原）、hfukuda@nagasaki‑u.ac.jp（福田）担当教員研究室/Office

薬品製造化学

担当教員TEL/Tel

819‑2426（石原）、819‑2427（福田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月−金授業の概要及び位置づけ/Course overview

医療科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】A 基本事項（1）自己研鑽と次世代を担う人材の育成、G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

13:00−18:00

授業到達目標/Course goals

1.医療科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得できるようになる。（薬学科DP2）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができるようになる。（薬学科DP5‑7）
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
医療科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：資料を作成し準備する（30分）
事後学習：発表の質問事項などを整理する（30分）

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

天然物化学、生薬学、分子構造解析学、有機化学、分析化学の教科書。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

489

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

原則的に、対面形式で実施する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。
なお、作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)
第1回

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

授業内容／Contents
実験計画の意義・必要性
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)実験計画のたて方A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)実験計画のモデル
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)実験計画の作成
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)
実験の体験
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)
実験結果の解析と考察
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)実験計画の発表と改善
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)
レポートの作成
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能)490

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：医薬品合成化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
尾野村 治／Osamu Onomura, 栗山 正巳／Kuriyama Masami, 山本 耕介／Yamamoto Kosuke
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

尾野村治／Osamu Onomura

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)尾野村治／Osamu Onomura, 栗山

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

正巳／Kuriyama Masami, 山本

講義形態／Course style

耕介／Yamamoto Kosuke

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

onomura@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医薬品合成化学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2429

担当教員オフィスアワー/Office hours

9：00‑18：00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）C3‑(3) 官能基の性質と反応、
G‑(3) 研究の実践

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に実験内容について文献・テキストを利用して十分に理解すること。疑問点はTA、指導教員に質問すること。実験結果の解析に当たってもTA、指導教員と相談すること。
各回1時間の事前・事後学習が必要である。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

491

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

備考（URL）/Remarks (URL)

学生へのメッセージ/Message for students

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/synchem/index‑j.html
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 尾野村 治／製薬関連化学系企業における創薬及びプロセス化学研究経験／創薬やプロセス化学研用）/Name / Details of practical experience / 究の観点から指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

1‑2

実験計画の意義・必要性
対面実施

3‑4

実験計画のたて方対面実施

5‑6

実験計画のモデル対面実施

7‑8

実験計画の作成
対面実施

9‑10

実験の遂行
対面実施

11‑12

実験結果の解析と考察
対面実施

13‑14

実験計画の改善対面実施

15

レポートの作成
対面実施

492

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A5

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：ゲノム創薬学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the岩田 修永／Iwata Nobuhisa, 城谷 圭朗／Shirotani Keirocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

岩田修永／Iwata Nobuhisa

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)岩田

修永／Iwata Nobuhisa, 城谷

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

圭朗／Shirotani Keiro

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科（必修）4年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

iwata‑n@nagasaki‑u.ac.jp, keiroshiro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部２階 ゲノム創薬学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2435(岩田), 095‑819‑2436 (城谷)担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金曜日

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

本演習によって、創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようにする。（薬科学科DP1‑5,7）

13:00〜17:00（メールで要予約）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：テキストブック、学術論文、市販のプロトコール集、研究室プロトコール、メーカーによる機器取扱い説明書を読み、作業仮設の構築や実験プロトコール作成すること。また、事前に試薬の準備、機器類の稼働確認、実験プロトコール及びデータ解析ファイルも準備しておくことが必要である。※インターネットで情報収集する際は、信頼できるサイト（公的機関のサイトが望ましい）を利用すること（1時間以上）。
事後学習： 得られた結果のデータ解析、評価、考察を行うこと。教員とのディスカッションで指摘された箇所について再調査し、今後の研究に資することができるように準備する。理解が十分でなかった原理や練習が必要な技術については、再度学習し理解を確実にすると共に時間を見つけて実技の練習を繰り返すこと（1時間以上）。

493

キーワード/Keywords

認知症、アルツハイマー病、神経変性疾患、ジスキネジア、神経病理、シナプス機能解析、遺伝子
発現制御、疾患モデル動物、プロテアーゼ、遺伝子組換え、治療薬開発、診断マーカー

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。（長崎大学薬学部規定第19参照）
1/3を超える欠席は失格とする。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

本科目は、薬学部薬科学科での学習の総仕上げと理解してください。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。

実務経験のある教員による授業科目であるかＹ（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
岩田修永／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、厚労省国立医薬品食品衛生研究所及び米国立衛生研究所(NIH)にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
城谷圭朗／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、国立研究開発法人国立精神・神経医
用）/Name / Details of practical experience /療研究センター、ミュンヘン大学にて、教員と大学法人長崎大学、福島県立医科大学、北海道大学
Contents of course
にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

実験計画のたて方

第3回実験計画のモデル

第4回実験計画の作成

第5回

実験の遂行

第6回

実験結果の解析と考察

第7回

実験計画の改善

第8回

レポートの作成

494

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002C6

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：創薬資源分子／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the 薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田 耕史／Yamada Koji, 松尾 洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤義紀／Saito Yoshinori
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

薬師寺

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田
義紀／Saito Yoshinori

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

文華／yakushiji fumika
耕史／Yamada Koji, 松尾

講義形態／Course style

洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

薬師寺文華：未定@nagasaki‑u.ac.jp
齋藤義紀：saiyoshi@nagasaki‑u.ac.jp
松尾洋介：y‑matsuo@nagasaki‑u.ac.jp
山田耕史：kyamada@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部3階・附属薬用植物園１階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2432（薬師寺文華）095‑819‑2433 (齋藤義紀）
095‑819‑2434 (松尾洋介）
095‑819‑2462（山田耕史）

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

創薬資源分子

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

できるだけ多くの学術論文記載の事例を読むことが重要である。また、演習での内容を各自の研究に照らし合わせながら事前・事後に予習復習して，様々な場面での質疑応答できるよう準備する（2時間）。学術論文に倣って英語での資料作成を心がける。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析、問題解決能力、論理的説明、英語

495

教科書・教材・参考書/Materials

天然物化学、生薬学、分子構造解析学、有機化学、分析化学の教科書、及び必要に応じて植物図鑑など

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

対面で実施するが、必要な場合は事前に連絡の上でオンラインで実施する場合がある。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/natpro/index‑j.html

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第 １回

対面：学術研究と実験計画の意義・必要性
研究に関わる法令、倫理、その他の注意事項(1)

第 ２回

対面：研究に関わる法令、倫理、その他の注意事項(2)英語による学術情報収集の方法と実践

第 ３回

対面：英語による学術情報収集の方法と実践
実験計画の立て方と実践

第 ４回

対面：実験計画の作成

第 ５回

対面：実験の体験，実験結果の記録、解析と考察
進捗状況について討論（英語による発信。報告と討論については随時行う場合がある。）

第 ６回

対面：実験の体験，実験結果の記録、解析と考察
進捗状況について討論（英語による発信。報告と討論については随時行う場合がある。）

第 ７回

対面：実験の体験，実験結果の記録、解析と考察
進捗状況について討論（英語による発信。報告と討論については随時行う場合がある。）

第 ８回

対面：レポートの作成、およびまとめの討論（英語による発信）496

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A7

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：機能性分子化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
山吉 麻子／Yamayoshi Asako, 山本 剛史／Yamamoto Tsuyoshi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

山吉麻子／Yamayoshi Asako

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)山吉

麻子／Yamayoshi Asako, 山本

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

剛史／Yamamoto Tsuyoshi

講義形態／Course style

薬学科
山吉麻子＜asakoy@nagasaki‑u.ac.jp＞；

山本

剛史＜tsuyoshi.yamamoto@nagasaki‑u.ac.jp＞

担当教員研究室/Office

薬学部4階

担当教員TEL/Tel（直通）095‑819‑2438（山吉）、095‑819‑2439（山本）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

演習／Seminar

機能性分子化学12:00‑13:00

医療科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】A 基本事項（1）自己研鑽と次世代を担う人材の育成、G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
本演習によって、医療科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようにする。（薬学科DP2,5‑7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25点）、実験計画のレポート（25点）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25点）、実験見学と体験（25点）
医療科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前：研究のバックグラウンドについて知見を広め、実験の遂行に必要な情報を収集する（1h）事後：得られた結果を解析して問題を提起し、次に行うべきことをまとめる（1h）497キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

山吉麻子/危険物取扱者の免許を有する教員が物理化学的視点から薬物と生体のかかわり、生命現象の解明などについて解説する。
山本剛史/調剤薬局等で薬剤師経験のある教員が特に医薬品に関連の深い物理化学の基礎について解説する。

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第2回

実験計画の意義・必要性（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第3回

実験計画のたて方（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第4回

実験計画のたて方（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第5回

実験計画のモデル（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第6回

実験計画のモデル（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第7回

実験計画の作成（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第8回

実験計画の作成（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第9回

実験の遂行（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

498

第10回

実験の遂行（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第11回

実験結果の解析と考察（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第12回

実験結果の解析と考察（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第13回

実験計画の改善（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第14回

実験計画の改善（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面

第15回

レポートの作成
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実施形態：対面499

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A8

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：衛生化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
鳥羽 陽／Toriba Akira, 吉田 さくら／Yoshida Sakura, 安孫子 ユミ／Abiko Yumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

鳥羽陽／Toriba Akira

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)鳥羽陽／Toriba Akira, 吉田

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

さくら／Yoshida Sakura, 安孫子

ユミ／Abiko Yumi

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

鳥羽 陽 <toriba@nagasaki‑u.ac.jp>、安孫子
さくら <yoshida‑s@nagasaki‑u.ac.jp>

ユミ＜yumi.abiko.11@nagasaki‑u.ac.jp＞、吉田

担当教員研究室/Office

薬学部5階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2441（鳥羽）、095‑819‑2442（安孫子）、095‑819‑2443（吉田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 10:30‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して，正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し，得られた結果を解析し，結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

衛生化学研究室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％），実験計画のレポート（25％），実験計画・結果の発表・質疑応答（25％），実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationのレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：研究室の卒業論文を幾つか選び、読んでおく。（1時間）
事後学習：学んだことを，自分の卒業研究で実践する。（1時間）

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

500

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 吉田 さくら/厚生労働省福岡検疫所における食品衛生監視員業務（輸入食品の審査および検査，モ用）/Name / Details of practical experience / ニタリング）/ 創薬科学に関わる実験計画法を指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に関する研究成果の調査（対面）第3回

実験に係わる法令・指針（対面）第4回

実験計画の立案（対面）第5回

実験の体験（対面）

第6回

実験結果の解析と考察（対面）第7回

課題達成のための問題点抽出と実験計画の改善（対面）

第8回

実験計画の発表とレポートの作成（対面）501

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002A9

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬品分析化学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
黒田 直敬／Naotaka Kuroda, 岸川 直哉／Kishikawa Naoya
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

黒田直敬／Naotaka Kuroda

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)黒田直敬／Naotaka Kuroda, 岸川

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

直哉／Kishikawa Naoya

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressn‑kuro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品分析化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2894

担当教員オフィスアワー/Office hours

各教員に事前にメール等で予約を取ること。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前：研究テーマに関連するテキスト・論文を読み、実験計画を立てる（1 h）。
事後：授業内容を参考にして実験計画の見直しや改善を行う（1 h）。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

502

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目です。
作成した発表会の資料ファイルについては、ホ ートフォリオに随時アッフ

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性 [黒田]第2回実験計画のたて方 [黒田]第3回実験計画の作成 [黒田]第4回実験計画の発表会 [黒田]第5回

実験の体験 [黒田]第6回実験結果の解析と考察 [黒田]第7回実験計画の改善 [黒田]第8回

レポートの作成 [黒田]

503

ロート

して下さい

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002B0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬物治療学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
塚元 和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山 達朗／Hirayama Tatsuro
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

達朗／Hirayama Tatsuro

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科・4年次

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

ktsuka@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医歯薬学総合教育研究棟7F・薬物治療学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8573

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00
創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して，正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し，得られた結果を解析し，結論を導き出せるようにする。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

授業方法(学習指導法)：実験課題は指導教員と相談の上で設定する。その実験の遂行に必要な事前調査を行い，計画を作成して実行する。得られた結果を解析・考察し，結論を出すとともに実験計
画の改良に反映させる。
1. 創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識や考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2. 見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4, 5, 7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況(25％)，実験計画のレポート(25％)，実験計画や結果の発表と質疑応答(25％)，実験見学と体験(25%)で評価する。
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前も事後も自分の研究課題に関連した研究論文を数多く読むこと(1時間以上)。

キーワード/Keywords

実験計画，研究テーマ，立案，演繹法，プレゼンテーション，レポート

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

研究室本配属後に行う。

504

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで基礎となる科目である。作成した発表会の資料ファイルはポー
トフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回

対面：研究の意義と必要性を考えて事前調査し，指導教員と研究内容全般について討論する。

第2回

対面：同じ研究班の先輩の実験を見学する。

第3回

対面：実験計画について立案する。

第4回

対面：立案した実験計画について指導教員と討論する。

第5回

対面：実験計画について再考する。

第6回

対面：再考した実験計画について指導教員と再度討論し，最終的な実験計画を作成する。

第7回

対面：実験を遂行する。

第8回

対面：実験を遂行する。

第9回

対面：自ら出した途中経過の実験結果と解釈について指導教員と討論する。

第10回

対面：実験を遂行する。

第11回

対面：自ら出した実験結果と解釈について指導教員と討論する。

第12回

対面：結果をまとめ，考察する。

第13回

対面：自ら導き出した考察について指導教員と討論し，考察を修正する。

第14回

対面：研究の背景・目的・方法・結果・考察・結語・今後の課題についてプレゼンテーションし，その後の質疑に回答する。

第15回

対面：最終レポートを作成する。

505

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002B1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：医薬品情報学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
川上 茂／Kawakami Shigeru, 向井 英史／Mukai Hidefumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

川上茂／Kawakami Shigeru

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)川上茂／Kawakami Shigeru, 向井

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

英史／Mukai Hidefumi

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

skawakam@nagasaki‑u.ac.jp（川上）hmukai@nagasaki‑u.ac.jp（向井）担当教員研究室/Office

医歯薬学総合教育研究棟7階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8563（川上）095‑819‑8564（向井）担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる医薬品情報学領域の実験に関して、正確で制度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

本演習によって、創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようにする。（薬科学科DP1‑5,7）

医薬品情報学分野

13：00〜17：00（事前にメールで予約すること）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に自ら研究計画を考案し、その実験進め方や機器の取扱い法について予習しておくこと（1.5時間）。また、演習後には、考案した研究計画の妥当性を評価し、研究目的に適合する計画を立案すること（1時間）。また、発表資料を分かり易く作成すること。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析、英語

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

506

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では、全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため、就学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては、担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談く
ださい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先(TEL) 095‑819‑2006 (FAX) 095‑819‑2948(E‑mail) support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。また、研究推進に最低限必要な英語力を身に付ける。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードしてください。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
向井英史（第1‑15回）／博士研究員・研究室主宰者として国立研究開発法人理化学研究所にてド
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
ラッグデリバリーシステムや分子イメージング科学分野の基礎研究を行ってきた実務経験に基づい用）/Name / Details of practical experience /て講義を行う。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

実験計画の意義・必要性

第3回

研究課題に関する研究成果の調査

第4回

研究課題に関する研究成果の調査

第5回

課研究に必要な法規範と倫理の調査

第6回

研究に必要な法規範と倫理の学修

第7回

課題達成のための問題点抽出と実験計画

第8回

課題達成のための問題点抽出と実験計画

第9回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

第10回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

第11回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

第12回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

507

授業手法／
B
C
D
B
C
D
B
C
D
B
C
D
B
C
D
B
C
D
B
C
D
B
C
D

第13回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

第14回

A
研究の体験：見学と体験を通して基本的な実験を実施する。
B
実験計画を基に実験を遂行し、研究室で開催されるディスカッションでC
情報収集と議論を通じて必要に応じて実験計画の推敲を行う。
D

第15回

A
B
C
D

研究成果のプレゼンテーションと報告書作成

508

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002B2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬剤学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
西田 孝洋／Nishida Koyo, 麓 伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元 敬天／Hirotaka Miyamotocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

西田孝洋／Nishida Koyo

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)西田

孝洋／Nishida Koyo, 麓

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元

講義形態／Course style

敬天／Hirotaka Miyamoto

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addresskoyo‑n@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

歯学部本館7階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8566

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金曜日 13:00‑18:00（LACSで予定を確認すること）、メールでも対応。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

薬剤学教授室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前には次回の該当部分の資料を読み（30分）、事後には気づきのレポートを作成する（30分）。

キーワード/Keywords

実験計画、レポート

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

509

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

実験に関わる学術論文を入念に調査して下さい。作成した発表会の資料ファイルについては、LACSに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 宮元 敬天（第１〜１５回）/長崎大学病院での薬剤師実務経験/薬剤師としての臨床経験に基づき研用）/Name / Details of practical experience / 究を指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回4/9実験計画の意義・必要性（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第2回4/23

実験計画のたて方（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第3回5/7実験計画のモデル1（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第4回5/21

実験計画のモデル2（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第5回6/4実験計画に関する情報収集1（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第6回6/18実験計画に関する情報収集2（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第7回7/2実験計画に関する情報収集3（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第8回7/23

実験計画の作成1（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第9回10/1

実験計画の作成2（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第10回10/15

実験計画の作成3（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第11回10/29

実験計画の作成4（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第12回11/12

実験計画の改善1、実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第13回11/26

実験計画の改善2、実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第14回12/10

レポートの作成1（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

第15回12/24

レポートの作成2（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

510

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002B8

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：ウィルス感染症学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the 都田 真奈／Mana Miyakoda, 南保 明日香, 好井 健太朗, 安田 二朗／Yasuda Jiro, 浦田 秀
造／Urata Shuzo
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

都田

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)都田 真奈／Mana Miyakoda, 南保造／Urata Shuzo

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

真奈／Mana Miyakoda
明日香, 好井健太朗, 安田講義形態／Course style

二朗／Yasuda Jiro, 浦田

秀

演習／Seminar

薬科学科4年
都田真奈：mana‑t@nagasaki‑u.ac.jp
安田二朗：j‑yasuda@nagasaki‑u.ac.jp
南保明日香：nanboa@nagasaki‑u.ac.jp
好井健太朗：kyoshii@nagasaki‑u.ac.jp
浦田秀造：shuzourata@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

臨床研究薬学：都田真奈
ウイルス感染症学：安田二朗、南保明日香、好井健太朗、浦田秀造

担当教員TEL/Tel

都田真奈 095‑819‑2456

担当教員オフィスアワー/Office hours

平日9:00‑17:00
面談及びメールにて予約すること

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

本演習によって、創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようにする。（薬科学科DP1‑5,7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationのレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

511

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

各回の授業終了後に復習点、次回の予習点についてお知らせします。予習および復習は最低でも各２時間する必要があります。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/research/rsh̲mpia.html
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
安田二朗／博士研究員としてアラバマ大学にてウイルス学研究の実務経験／ウイルスやウイルス感
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
染症の基本的な知識と研究・解析技術等を指導する、浦田秀造／博士研究員として米国スクリプス
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使研究所にてウイルス学研究の実務経験／ウイルスやウイルス感染症の基本的な知識と研究・解析技用）/Name / Details of practical experience /術等を指導する
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)
第1回、第2回

授業内容／Contents
実験計画の意義・必要性（対面）第3回、第4回実験計画のたて方（対面）第5回、第6回実験計画のモデル（対面）第7回、第8回実験計画の作成（対面）第9回、第10回

実験の遂行（対面）

第11回、第12回

実験結果の解析と考察（対面）第13回、第14回実験計画の改善（対面）第15回

レポートの作成（対面）512

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002B9

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：神経回路生物学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
金子 雅幸／Kaneko Masayuki, 有賀 純／ARUGA Jun, 藤田 和歌子／Fujita Wakako
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

金子雅幸／Kaneko Masayuki

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)金子雅幸／Kaneko Masayuki, 有賀

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

純／ARUGA Jun, 藤田

和歌子／Fujita Wakako

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

aruga@nagasaki‑u.ac.jp（有賀）担当教員研究室/Office

医学部基礎棟4階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑7043

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

神経生物学に関わる各研究領域の実験に関して、正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し、得られた結果を解析し、結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.神経生物学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

神経回路生物学（医科薬理学）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

1時間の事前・事後学修の内容

キーワード/Keywords

学術論文の検索、英語の学術論文、要約、発表

教科書・教材・参考書/Materials

欧文の雑誌（学術論文)
英和・和英辞書

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

513

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

英語で書かれた原著論文２報以上を事前に読み、まとめておくこと。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
有賀用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

純／国立研究開発法人理化学研究所における研究室主宰者としての実務経験

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

研究課題に関する研究成果の調査

第3回実験に係わる法令・指針

第4回
第5回
第6回
第7回
第8回

課題達成のための問題点抽出
実験計画の立案
実験の体験
実験計画の発表会
レポートの作成

514

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002C0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：先端創薬学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 田中 義正／Tanaka Yoshimasa
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 田中

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

義正／Tanaka Yoshimasa

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

ystanaka@nagasaki‑u.ac.jp（田中義正）
takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp（武田弘資）

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学に関わる各研究領域の実験に関して，正確で精度のよい結果を効率的に得られるような実験を設計し，得られた結果を解析し，結論を導き出せるようにする。

授業到達目標/Course goals

1.創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）
2.見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映することができる。（薬科学科DP4‑5，7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学修：指導教員から指定された資料を読む（1h）。
事後学修：資料を中心に復習を行うとともに関連の資料を収集して調査を行う（1h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites515

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
対面方式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回研究計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に関する研究成果の調査（１）
実験の体験（対面）

第3回

研究課題に関する研究成果の調査（２）
実験の体験（対面）

第4回

研究に係わる法令・指針
実験の体験（対面）第5回

課題達成のための問題点抽出
実験の体験（対面）

第6回

研究計画の立案（１）
実験の体験（対面）

第7回

研究計画の立案（２）
実験の体験（対面）

第8回

研究計画の発表会（対面）516

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430120002C2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPS 46001̲796

授業科目名／Course title

実験計画法：薬品構造解析学／Design of Experiments

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0, 4.0//1.0
30120002

編集担当教員／Instructor in charge of the
真木 俊英／Maki Toshihide
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

真木

俊英／Maki Toshihide

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)真木

俊英／Maki Toshihide

科目分類／Course Category

演習科目／Seminar

対象年次／Intended year

4

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

講義形態／Course style

演習／Seminar

薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

maki@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品構造解析学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2465

担当教員オフィスアワー/Office hours

9：00‑18：00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

創薬科学研究に関する実験を正確で再現性のよい結果を得られるような実験を合理的に設計し、得られた結果を解析し、結論や次に必要な実験計画を立案できる様にする。

授業到達目標/Course goals

１．創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得することができる。（薬科学科DP1‑3）２．見学と体験を通して実施した基本的な実験により得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようにする。（薬科学科DP4‑5,7）

事前にメール等でのアポイントをお願いします。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )■A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
□B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching □C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験計画のレポート（25％）、実験計画・結果の発表・質疑応答（25％）、実験見学と体験（25%）
創薬科学に関わる実験の設計に必要な知識，考え方を習得し，得られた結果を解析，考察し，次の実験計画に反映できるようになったかどうかは、学生の課題に対する積極的な取組状況、実験計画のレポート、実験計画の発表・質疑応答、実験見学と体験への取り組み方により評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に実験内容について文献・テキストを利用して十分に理解すること。疑問点は指導教員に質問すること。実験結果の解析に当たっても指導教員と相談すること。
各回2時間の事前・事後学習が必要である。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

関連する成書、学術論文等を指導教員が適宜指定する受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

517

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を遂行するための基礎となる科目です。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 真木俊英/米国ミネソタ大学、マサチューセッツ工科大学において、化学合成と機能性分子開発経験
用）/Name / Details of practical experience / / 創薬プロセス、および構造活性相関の視点から指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性

第2回

実験計画のたて

第3回実験計画のモデル

第4回実験計画の作成

第5回

実験の遂行

第6回

実験結果の解析と考察

第7回

実験計画の改善

対面で実施

第8回

レポートの作成

対面で実施

対面で実施

対面で実施
対面で実施
対面で実施

対面で実施

518

対面で実施