2022 Autumn Vol.298

TOPIC

交流
際
国
ラボ
再開

P4～6

0 1 1 0 代 と と も に 「自分を信じて夢をつかむ」
04 2022 夏の訪問 ラボ国際交流再開！
07 ラボ韓国青少年オンライン交流ですっかりなかよし
08 第 34 期ラボ高校留学 Breaking News!!
1 0 新 イ ン タ ー ン 紹 介 ー Kailee Stinnett, Audrey Johannes ー
1 1 G o A h e a d ! ーことばからひろがる世界ー
1 2 東 京 言 語 研 究 所 公 開 講 座 報 告 ーヒトのことば，AI のことばー

いっしょに暮らした
アメリカで

10 代とともに

峰 幸代 Min e Yu kiyo

福岡県出身。神奈川県に移り，小３のときに少年野球を始め，中学からソフトボールに転向。卒業後は千葉県の強豪校に進学し，インターハイ，
国体，全国高校女子ソフトボール選抜大会の３冠を達成。卒業後の 2006
年にルネサスエレクトロニクス高崎女子ソフトボール部（現ビックカメラ
高崎のチーム）に入部。捕手として活躍し，
日本女子ソフトボール１部リーグ新人賞，ベストナイン受賞。以降，日本女子ソフトボール 1 部リーグで２度，全日本総合女子ソフトボール選手権大会で３度優勝。ベストナイン
を２度受賞。2007 年にジュニア日本代表に選出され，世界ジュニア選手権に出場。2008 年にはチーム最年少選手として北京オリンピックに出場
し，金メダルを獲得。2014 年に引退するが 2016 年に現役復帰。トヨタ
自動車レッドテリアーズに加入し，チーム４回の日本一に貢献。2021 年
東京オリンピックメンバーに選出され，２度目のオリンピックに出場し，ふたたび金メダル。同年に現役を引退。現在はトヨタ自動車に勤務。

小６のときにシドニーオリンピックをテレビで見て，「ソフトボールで金メダルをとりたい」という目標をもち，それから８年後にほんとうにそれを達成された峰さん。夢，目標，努力，感謝，コミュニケーション……インタビュアとして集まった若者たちにさまざまなメッセージを伝えてくれました。You can do it!
んなことばをホンモノにするヒミツを教えていただきました。

自分を信じて夢をつかむ
オリンピックは厳しい世界
ソフトボールは基本的に９人でする競技です。東京オリンピックではチームにたった15 人しか入れません。2008 年の北京オリン

ピックでは試合に出て活躍することが私の役割でした。そして今回の東京オリンピックでは，オリンピック経験者としてまわりに気配りをし，相手の分析や監督の考えを伝達することも役割でした。試合に出て活躍するのはもちろんですが，出ていなくてもチームのために活躍できることはたくさんあります。

はい，これが私が使用したキャッチャー

ミットです。（参加者は実物を手にしながら「 す ご い き れ い 〜」
「 や わ ら か い 〜」 な
どと声をあげる）オ
リンピックの特製モデルです。１年くらまさにそい使いました。手入れをしっかりしているかでしたし，何回かやめたいなと思っていつもこともあって，キャッチャーは硬式野球のると思って相談したら，「一度自分でやるとらきれいでしょ？

ボールが野球より大きい

ファーストミットを使用します。ボールは黄色です。学校で使うゴムのものとは違って，コルクが入った皮革カバーのもので３号球です（直径 10cm 弱）。

自分でやると決めたら最後までやらなきゃ最初の習い事は５歳から。水泳でした。喘

息や中耳炎など病気がちだったので身体をじょうぶにするためと，父が水球をやっていたので始めました。習字も小３〜６までです

やさしい母に「仕方ないね」といってもらえ
決めたら最後までやらなきゃ」といわれました。これはいまも私のなかに生きていること

ばで，そのおかげで小６まで続けられました。
早い時期に野球はおもしろいなと思いました。小４くらいでいろいろできるようになったし，男子にも投げたり打ったりで負けなかったですから。父には「毎日 20 分以上走れ」「壁にある小さな的に毎日 50 球は投げろ」などといわれて継続しました。おかげでゆる
やかではあるけれど向上していきました。

べての段をとりました。これは自慢です。ソ

小６で金メダルをとろうと思った

いたと思います。

ビで見ていたら，なんと日本代表のソフト

くっついて，フリフリのスカートをはいてフ動した私は「日本のソフトボールチームは金フトボールをやってなければ書道家になって私はとても人見知りで，いつも母の後ろにリフリの靴下をはいて，静かに公園でブランコをしているような子でした。小１の頃，ピ

小６のときにシドニーオリンピックをテレ

ボールチームが銀メダルを獲得しました。感

メダルを取れる可能性がある」と思いました。
そして中学からソフトボール部に入りましアノを習い始めたんですが，人見知りがひどた。自分がしたいと思ってチョイスするってりっきりになるのもイヤで１週間でやめてしオリンピックを見なかったらこういうチョイ

くて先生の家に行くのもイヤ，先生とふたまいました。すると父に少年野球チームに連れていかれました。

それで野球を始めたんですが女子はひとり1

いうのがよかったんだと思います。シドニースはしなかった。なにをチョイスして生きていくかはとてもだいじ。自分の心を知って，未来になにがつながっているかを考えて意識

2022 Autumn Vol.298

10 代とともにできることがだいじだと思います。

プレーは生まれない……そう思ってモニカとしますが，それでは外国人には通じません。

自分ひとりじゃできない

レーしました。

を伝える。感謝を伝えるのはすごくだいじで野球からソフトボールに変わってもあまり気持ちをたくさん共有しながらいっしょにプ
試合中のだいじな瞬間や時間がないときは

とまどいはなかったですが，小学校でワイワ

通訳を介して意思疎通しました。いっしょに下関係が厳しくて，それはとまどいました。

しかったです。モニカも最初は不安がたくさ

イ楽しくやっていたのに中学校になったら上あと，未経験の子がけっこういてやりずら

さはありました。ひとりでがんばってもだめ

がんばって日本一になれたことはとてもうれんあったと後で話してくれました。それでもコミュニケーションをとり続けることで徐々イタリア人などは，ジェスチャーで感謝などす。みなさん，家族にも感謝しましょうね。
自分に近い存在の人に感謝やゴメンねを伝えることもだいじです。それが夢をかなえることにつながるんです。笑顔は世界共通です。

＜Q&A＞に心を開いてくれてよかったです。

がんばれる人とがんばれない人の違いは？

しさのなかで，自分の考えが正しい，なぜ私勝戦であたりました。モニカがアメリカをと思います。もしかして東京オリンピックのた。なぜもっと理解し，受け止められなかっ

合が終わっていっ

思ったら終わり。ぜったいに「できる可能性」

で，みんなで向上していかないといけない……そういう初心者の仲間との関係のむずかみたいにできないの？
たのか？

と思ってしまいましといまになって思います。

アメリカ人選手とのコミュニケーション
１回目の金メダルは高校を卒業して３年目でした。でも次のオリンピックではソフト

東京オリンピックでは日本はアメリカと決代表して投げる姿はかっこよかったです。試
しょに写真をとっと思いました。そしてトヨタ自動車のチームに入り，モニカ・アボットというアメリカ人
選手とバッテリーを組みました。

英語と日本語でコミュニケーションをとらなければいけなくて，むずかしい戦略的な話になると，地面に絵をかきながら意思の疎通

互いの力を生かしあうには？

信頼関係は一瞬

築くしかないです。

復活する」と聞いて，「もう一度やろう！」

続することがだいじです。

かったです。

とき，「東京オリンピックでソフトボールがとか，私なんか……とをもつこと。「得意なこと」「やりたい」を継た。すごくうれしでは築けない。いっと思っていました。しかし，28 歳くらいの選手に選ばれない？

をみんなもってます。なんでもいいから自信てたたえあいましボール競技がなかったので「もう終わった」

自分の未来を信じられるかどうかの違いだ

ソフトボールチームには 15 人いますが，

しょに磨きながら

みんなそれぞれ性格や考え方も違うので，そみなさんも，ことはありません。好き嫌いでなく，いいところの 15 人全員を好きかといわれれば，そうでば の 違 い， 年 齢，が見えているかどうか，認めあっているかど

性別の壁なんて感

じないでほしいと思います。

国際試合で感じたこと
国際ゲームでは異文化を感じました。試合

うかがだいじだと思います。だいじなときにいいプレーをしてくれるなど，チームにプラスになる部分を見ていくことで信頼関係にもつながっていくと思います。好き嫌いで人は測れないです。ポジティブな面を見ていけばチームとして成りたつんです。

をしました。

開始も日本みたいに一列にならんでお辞儀な信頼しないとした。お客さんの応援の仕方も「声を合わせうまくいかないときは？

と「応援する気持ち」を伝えることが多いでに話しあったほうがいいです。問題を把握す

く，いいプレーをたたえるんです。

いことです。次こそはやってやる，というパアメリカ人は心を開いてくれない，と思いました。私を信頼してほしい，そうしないといいんてしないです。逆に日本人の硬さを感じまて」でなく体全体で喜んだり，悔しがったりす。どちらのチームの選手でも敵味方関係な試合が終われば互いにたたえあうのが国際ゲームのよさです。日本人は無表情でお辞儀

2

チームとしてうまくいかないときは，すぐる，解決方法を話しあう……あとは気にしな
ワーがだいじですね。

あとスポーツにはスランプはつきもので2022 Autumn Vol.298

10 代とともにす。たとえばバッティングが不調になる。原

10 代の若者へのメッセージをるのになあ……というときがあります。そんなって東京オリンピックの夢をかなえまして自信をつけるいです。「私にもできる」と思ってください。

因がわからない，いつもと同じようにやってなときは，①たくさんバッティング練習をし②バッティングのことを考えないではなれてみる。時間がたってからバットを持ってみる③まわりの人に自分の状態を聞く。頼ってみる……の３つですね，
私の場合は。

私は小６のときの夢をかなえ，おとなにた。でも私だからできた，というわけではな
自分の未来，可能性を信じてほしいです。みんな種をもっています。努力が水やりです。
いつ芽が出て，花が咲くか，どんな花が咲く

目標を達成するには時間がかかります。夢を信じて努力を楽しんでください。なかなか結果が出ないのはあたりまえです。たとえば
勉強自体を楽しむ，数学のこの問題をとけるようにしよう，などと小さな目標をクリアをしていくことが夢につながります。努力がつらい，続かない，というのは小さな目標を立てられていないということだと思います。

す。まわりの人と協力して目標を達成するだいじさを知ってほしいです。今日，標を明確にし，ラボ活動も楽しん

ンプからは１回はなれてみたりす

でいきたいです。自身の考えをだるといい，など勉強になりました。

いじにしつつもほかの人の考え方

また，「勉強する気になれないときも受け入れたいし，「自分で決めたは？」という質問には，「努力すること」でつらいこともあると思いことを好きになるといい」といわますが，やりとげた先に待っていれました。これからのテストなどることを考えてやっていきます。

にむけて生かしていきたいです。

飯塚栄子パーティ

牧内裕子パーティ

からとわかりました。これからはとのコミュニケーションについて「毎日 30 分勉強する」「毎日ドリブの話が印象的。短時間で正確な指示続かなかったけれど，今日の話はル 50 回（左右）とシュート 10 本を出したり，受けとったり，日本語を打つ」をします。●佐藤 悠（高３）

でさえむずかしいのに，峰選手は絵高３の自分は進路のこと，ラボ活をかいたり，ジェスチャーもつかっ

動のなかでの自分の位置を考えなて信頼関係を築いていったと聞ききゃいけない。今回の話はとても驚きました。私もいろいろな手段

刺激になりました！ ソフトボーをつかって相手をもっと知って仲ルのバッテリーは互いに信頼するを深めていきたいと思いました。

れは「具体的な目標」がなかった

さんはすごい。●清岡冬輝（高３）「チームには好きな人も嫌いな人もいる」。チームとして動くため，いい部分を見つけるのだと知りました。苦手な人を好きになるというより，リスペクトできるようにしたいです。
「目標とモチベーションは関係ない」は驚き。
「目標をあきらめない」「自分はできると信じつづける」でまっすぐな生き方がでて終わり」という感じでした。そ安永陽子パーティを知る。今日からラボで学んだことをもっと枝伸ばしして，自分が●川村佳穂（中１）金メダルが思っ

描く自分の理想になるために日々たより重くてびっくり。峰さんの経

精を出しまくりたい！

験や考えなどいろいろ聞けて楽しかった。やる気が出ないときは未来

下田弥生パーティ

が見えなくなっているということ●有坂日向（中１）オリンピックの選手の話を聴く。なんて貴重な

三井麻実パーティ

えで違うところがあっておもしろ

せつさ」「努力をするうえでたいせ「自分の思いを信じる」たいせつさ。

つなこと」「努力の持続」のお話が●坪田花音（高２）アメリカの選手

ために，ふところまで相手のこときると感じました。

●石部俊晴（中２）「努力するたい編集部）

たりまえにやってほしいで味を知った。目標をだいじにした

小学生のときの夢を達成できる峰（文責

め，あたりまえのことをあありました。自分は「軽ーくやっ

しめる要素を探していきたいです。

うれしいです。

まわりの人への感謝をふく青池眞由子パーティ

得意ではないので嫌いなことも楽むかうきっかけになったらりをしに会いにきました。

安永陽子Ｐ，市川美里Ｐ，牧内裕子Ｐ，中込陽子Ｐでした。ぼくは「継続」があまりさんが夢に

私も今日，みなさんに水や青池眞由子Ｐ，三井麻実Ｐ，下田弥生Ｐ，飯塚栄子Ｐ，を楽しむこと」というのが印象的

い し， み な

瞬間を喜んでほしいです。

［取材協力］神奈川県のラボ・パーティ

るためにたいせつなのはそのことのもうれしかはわかりません。でも水やりを楽しんで，インタビューを終えていです。●橋本 空（高１）「努力すさんに会えた芽がでた瞬間，花が咲いた

努力を続ける方法は？

●石井颯眞（中２）努力をする意

縁あってみなだと知りました。ぜったいに夢をかなえるという気持ちがあればいい，

体験！ 自分の考えと峰選手の考というのが印象に残りました。

かったです。●山村心弥（高２）市川美里パーティ●板垣結斐（中１）「自分を信じる」

私には可能性があり，この先の目ことから成長していけたり，スラ3●田邉弥寿（高２）努力があまりめっちゃ的確だし，心に刺さるものがほんとうにたくさんありました。私にも最近やっと夢ができて，とてもよいタイミングで峰さんの話が聞けて努力しようと強く思わせてくれるようなことばかりで，思わず聞き入りました。ソフトボー
ルもじょうずで話すのもうまいなんてビックリです！ 人生に光が見えました。

中込陽子パーティ●中込優月（高２）「自分を信じてやることがだいじ」「努力を楽しまないと目標には届かない」「人のポ
ジティブな面をみつける」など，貴重ですてきなことばに感動しました。いまの自分と重なることもありました。また，峰選手の夢に対する強い気持ちがたくさん伝わってきました。
「夢はかならずかなう」［取材日］2022 年 6 月 ]2022 Autumn Vol.298

PHOTO 速報

2022

夏の訪問

2022 年夏，コロナのために２年連続で中止となっていたラボ国際交流が再開されました！

交流の機会を，挑戦の夏をずっと待ちながらたくさんの準備をしてきた参加者のみ

なさん。手と心をひろげて迎え入れてくださったホストファミリーのみなさん。やさしさに支えられながら挑戦をし，心ふるえる「ひとりだちへの旅」ができました。オレゴン国際
キャンプでは驚きにあふれた自然との出会い，アウトドアとライフスキルの達人のインス

北 米 （ アメリカ ）日

程

7/22〜8/19

滞在先

アメリカ21州

参加者

356名

あそび

トラクター，アメリカ人参加者たちとの出会いがありました !! そのようすを写真でお伝え
します。

出会

いました

ました

4

2022 Autumn Vol.298

た， 食べ まし た
しま作り

ふ れ あい ま し た

寝ま

した

そして ，

5

お 別 れ の とき

2022 Autumn Vol.298

プログラムオレゴン 国 際 キャンプ
日

程

滞在先

野外活動プログラム

7/24〜8/15●オレゴン州と周辺州の中高生と交流できるプログラム

オレゴン州●OMSI（オレゴン科学産業博物館）の専門インストラクターが同行

カリフォルニア州
参加者●ハイク，動植物観察，カヌー，化石採集，寝袋泊，博物館見学など多彩な自然体験，

25名

62022 Autumn Vol.298

2021年に引きつづき，2022 年のラボ韓国青少年交流プログラムもオンライン形式で開催し，抽選で全国から15 名のラボっ子が参加しました。今 年は韓国ラボっ子のペンパル（バディ）とは，どんな交流ができたのでしょうか。

プログラム ７月上旬からメールや SNSでバディと交流した後，８月６日（土）に Zoom を利用したオンライン交流会が行なわれました。全体会では英語や韓国語での自己紹介，今年開催された韓国ラボキャンプのようすをビデオで視聴したり，韓国の歌「アリラン」の歴史的背景を知るなど，韓国の文化にもふれました。バディごとに分かれたプログラムでは，韓国ラボっ子
はキンパの作り方を，日本のラボっ子はおにぎりの握り方を教え，自宅のようすや家族紹介をして交流しました。

８月６日のオンライン交流会の印象は？
●韓国のラボっ子たちの英語の発音がき
れいでびっくりしました。樋田愛依（小４／愛知県・長田容子 P）●韓国語で自己 紹介を考えていましたが，いざ自分の番にな

バディとのメールや SNS をとおして感じたことは？

８月６日のバディごとに分かれてのクッキングプログラムはどうでしたか？

●外国にともだちができてうれしかった。

●料理では相手のまねをしてなんとかでき

よい経験になりました。小山紗季（高１／いつか韓国に行ってバディに会いたいとておいしかった。ずっとメールのやり取りを大阪府・松岡素万子 P）●韓国のラボキャ思った。中野弘 兜（小５／福岡県・河又

したいと思ったし，対面でいつか会いたい

ンプが日本のキャンプとは違いおもしろ洋子 P）●はじめて英語で長文をうったのです。岡田華琉（小６／広島県・岡田阿紀かったです。
「アリラン」という曲自体はでたいへんだったけど楽しかったです。自P）●クッキングのキンパは，おにぎりより知っていましたが，地域ごとに違いがある分のことをあんなにいろいろ紹介したのは作るのがたいへんなぶんおいしくって，もことを知らなかったので，知はじめてでした。金 そら（小５／東京都・のすごい勢いでキンパを食べてしまいましることが できてよかったで

金 麻 衣子 P）●バディの好きな 食べ 物はた。バディプログラムが楽しくて好きでしす。本多真子（高３／静岡県・

トッポギといっていたので，私も食べてみた。大坪一紗（小５／東京都・金 麻衣子

狩野和美 P）

たらちょっと辛かったです。佐々木菜帆P）●料理はうまく作れました。バディは英（小４／秋田県・佐々木宣子 P）●最初は語でスラスラ作れましたが，ぼくはあまり自分のことをやりとりするだけかと思った

英語をしゃべれないので少し長くなりましけど，写真を送りあうなどして楽しかった

たが，お母さんたちのアシストを受けてなです。もっとたくさんやりとりしようと思いんとかできました。お母さんとバディのおます。橋本 樹（小５／東京都・佐藤公子

母さんが仲よくなったのもよかったです。

P）●韓国語でメールを送ったので，最初木下準基（小６／大阪府・松岡素万子 P）

るとうまくつかえなくて悔しいです。バディ
が日本語がじょうずでビックリしました。

は伝わっているか心配だったけど，質問した内容にしっかり答えてくれたので伝わったのだと思い，うれしかったです！

連

絡をするごとに早く会いたいという気持ちが高まりました。関 香音（中１／千葉県・
森 富子 P）

7

2022 Autumn Vol.298

34 期
ラボ高校留学

Precious, Meaningfull,and Full of JOY!

第10 か月にもおよぶ留学生活を終えた，第 34 期ラボ高校
留学プログラムの留学生から体験リポートが届きました。

Breaking News!!

どれも留学をしなければ得られなかった貴重な体験談にあふれています。写真とともにお楽しみください。

Shuhei Nakajima Alaska, U.S.A.（山梨県・村上美恵子パーティ）
ぼくは，アラスカ州のなかでもいちばん

ほかの授業とは違い，資料やスピーチな

ホームステイをしてきました。ホストファ見を引きだすのがとてもじょうずな先生

大きな都市であるアンカレッジに 10 か月

どを基盤に生徒たち各々がもっている意

ミリーはどんなときでもぼくを家族の一員でした。この先生の授業が毎日楽しみでとして接してくれました。そんな恵まれた

したし，この経験はきっとラボ活動で環境での生活は，毎日新しい発見があって，も生かせるものだなと感じました。し経験したことがないことにもたくさん挑戦しました。

かし，当然つらいこともありました。

たとえば，ぼくはアラスカで生まれてはじめてエルク

そんなときでも，ホストファミリーはやムース（ヘラジカの仲間）を食べたのですが，ほかのいつでもぼくの味方でいてくれまし

どの肉にも似ていない味で，ことばで表わせないほどにた。ぼくはアラスカのこの家族にホームおいしかったです。また，いちばん大きな挑戦だったのステイできていなかったら，ここまですばらしい経験は

は，未経験だったクロスカントリースキーに冬の部活動

できていませんでした。もちろんまわりの人も支えてくとして挑戦したことです。ふだん練習で使っていたトレれましたが，いちばん身近で支えてくれました。それにイルコースには，マウンテンバイクを乗りにも行ってい応えるためにぼくが留学中いちばんたいせつにしていたて，ぼくにとってそこはホストファミリーや部活でできのは何事も途中でやめないことです。とにかくあきらめた友だちとの思い出の場所です。

ずに挑みつづけることが，どんなことにおいても成功に

この 10 か月でたくさんの刺激をたくさんの人から受近づくのだと，この留学で学びました。

けましたが，印象に残ったのは，人文学の先生でした。

Yui Fujimoto British Columbia, Canada（香川県・佐々木嘉美パーティ）
私はカナダのブリティッシュ・コロンビア州に１年留た。家に帰るまでの坂がとくに思い出に残っています。

学をしていました。ペンティクトンといういなかの町でし

私の家は丘の上にあり，その坂の傾斜がきついのですが，ふり返ると，ふたつの湖に挟まれている町が見えてとてもきれいでした。ホストシスターと「疲れた」といいな
がら，景色を眺めて帰っていたのを思いだします。

82022 Autumn Vol.298

次に，北米といえば，行事を盛大に境のなかのひとつ，たとえそこ

ングデー，クリスマス，イースターなもそれが終わりだとは思いま

祝うイメージですよね。サンクスギビ

でなにかできなかったとしてど特別な行事がある日は，スタッフドせん。私の場合，国立大学にターキーを食べました。そのなかには受からなかったらどうしよう

パンや野菜などを煮込んだものが入っと考えていた時期がありまています。意外な組みあわせですが，それにクランベした。いま，それは自分の人生のなかの選択肢

リーソースをかけて食べるのもおいしかったです。

のひとつに過ぎないと考えられるようになり，ストレス

そして，学校生活では生物の先生が印象的でした。となく勉強できています。それから，たとえ母語で話せたてもフレンドリーで，友だちみたいな人です。ジョーク

としても，一生つきあっていくと思える友だちは少ないをいいあったり，休日の話をしていました。その先生がと思います。そんななか，すてきな友だちに出会えたこもつクラスのふんいきもよくて，楽しく勉強できました。

とは自分の財産だと思います。

私がもっとも信頼していた先生です。

留学に行ってよかったと思うのは，いろいろな国の人に出会えて視野がひろがったことと，一生の友だちができたことです。あくまで自分のいる世界は多種多様な環

Ai Matsubara Texas, U.S.A.（福井県・岸本智美パーティ）
いちばん好きになった食べ物

私は留学中に日本についは，フォートワースにある「スてのプレゼンテーションを食べた牛ステーキです。いまま達だけでなく，人間的な成トックヤード」を訪れたときに４回しました。英語力の上ででいちばんおいしかったです。

長につながったと考えていテキサスは，アメリカのなかでます。その経験を通していも牛肉生産量がとくに多いです。ストックヤードではロ

ままでとは違った勇気や感

ングホーンという牛のパレードがあり，カウボーイが暮情を知ることができました。

らす町並みとともに楽しむことができます。

自分は人と関わること，また，いちばん好きになった場所といえば，学校のカ

そして文化の違いを知るこべりをしたり，スクールランチを食べたりしました。私がづきました。将来は大学でフェテリアです。そこではランチタイムに友だちとおしゃとが好きだとあらためて気留学した高校では，驚くことにスクールランチが無料だっ国際文化比較を学び，それたのですが，みんなはスナック菓子や軽食で済ますことを生かす仕事に就きたいとが多かったです。日本の給食とは180度違っていました。

考えています。

いちばん印象的だった人は，友だちの Dylan です。彼

１年留学を考えている人は黒人で，人種差別的な不平等な扱いに対してプロテスに伝えたいのは「何事も挑戦」ということです。

材に来るほどの騒ぎになり，私はそれがアメリカでは起から行動に移すことがたいせつだと思います。

ト（抗議運動）を行ないました。ローカルテレビ局も取保身的にならず，失敗してももう一度，自分こりうるということに衝撃を受けました。同時に，正しぜひ勇気を出して新しい世界に飛びこんでいと思う答えをもとめつづけ，勇気ある行動を成しとげいってみてください。

た友だちに，尊敬の念を抱きました。

92022 Autumn Vol.298

新インターン紹介！

この秋，アメリカからやってきた２人のラボ・インターンをご紹介します。

ケイリー

Hello!
My name is Kailee Stinnett, I am 20years old. I live in Enterprise, Oregon,
known for the Wallowa Whitman National forest. We get a lot of tourists
during the summer making my summers very interesting.
I love learning and experiencing new things and have many hobbies. I
enjoy literature, art and plants. I draw quite a bit in my free time as well as
take care of my numerous plants. While I am in Japan, I will research
Japanese Kendo for my study project.
I have hosted four exchange students, and I was hosted by one of myprevious exchange students in Japan in 2016, the summer after I had
hosted her, at that!

ラボの 受 入れを４人，日本にホームステイをしました。本と芸術と植物が大好きだそうですよ。剣道を習いたい

My homestay was in Chiba. It was a wonderful experience and I still havecontact with my host family. That was when I learned about the Labo
Internship Program. My parents encourage international travel so that we
can see what the world looks like outside of the small town that we live in.
I can’ t wait to be able to learn more about Japanese culture while
teaching people about American culture. I’ m excited to meet you!

んですって。

Kailee Stinnett

ケイリー・スティネット

配属：10 月〜１月は東日本／ 2023 年３月〜８月は九州の予定です。

オードリー

Hello!
My name is Audrey, I am 23 years old, and am from a small town in
Minnesota in the USA. I studied the Japanese language, international
relations, and earned a degree in Political Science at univercity.
Although I am from rural America, I was 14 years old when I was in the
Labo Exchange Program and lived with two Japanese host families during
the summer of 2013.
I remained in contact with one family that lived in Tokyo for several years
after my homestay and reunited with them during my junior year I spentabroad at Sophia University in Tokyo (2019-2020).

ラボの受入れをし，日本に ホーム ステイし，上I love speaking Japanese and I want to help you learn English (orSpanish)! I can communicate in Japanese conversationally but need help
with grammar, vocabulary, and kanji. Please feel free to correct me. I hope

智大学に留学しました。

you feel comfortable speaking English around me even if you make「日本 語は話 せるけど，

mistakes.

文法や漢字は教えてね，
代わりに英 語を教える
ね，お互いに間 違いを恐れずに話そう」といってますよ。

I began collecting goshuin during my exchange year in university andlove seeing the variations from one place to the next. Please take me to see
your local shrine or temple and let me know your favorite goshuin!
I am very excited to meet you and my new Labo Parties.

Audrey Johannes

オードリー・ヨハネス

配属：10 月〜１月は中国・四国／ 2023 年３月〜８月は東京の予定です。

10

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175
狩野 萌

ことばからひろがる世界大学非常勤講師

現在，大学で講師をしながら，子

セットテープを聴き，翌朝 Mom に「なぜ英語にはスペルと発音が一致

どもの第二言語習得に関わる研究を

その物語の感想を話す日々。ときにしない単語が多いのか」「外国語のしています。幼い頃から研究者をめはホストに発音を注意されることも習得がむずかしいのはなぜか」などざしていたわけではなく，ラボ国際ありましたが（とくに，ホストのずっと疑問に思っていたことが氷解

交流での経験をきっかけに「ことば」

名前 “Elizabeth” の発音はむずかししていく瞬間の感動はいまでもよくに興味をもち，この道を志すようにかった！），英語をつかってホスト

覚えています。そして「言語の習得なりました。

ファミリーといっしょに「楽しい」について知りたい！」という思いが

私が国際交流に参加したのは中学

時間を過ごすなかで，私は英語とい強くなり，大学院へと進みました。

１年の夏。ホストファミリーは，ノー

う言語に強く惹かれていきました。

今夏，私は博士号を取得し，研究

スカロライナ州に住む，６人家族で帰国後，私のライブラリーへのむ者としての一歩を踏みだしました。

した。やさしい両親，シャイな兄，

きあい方は変わりました。ホストファ研究では，多くのラボっ子，ご家族，思いやりにあふれたホスト，好奇心

ミリーの母語である英語をたいせつ

テューターにご協力いただき，ホー

旺盛な弟，元気いっぱいな妹と過ごにしよう，そして英語で書かれた物

ムステイ前後の英語能力の変化につした１か月は，ライブラリーのなか

語や詩の背景も学ぼうと思うようにいて調査し，環境や年齢が第二言語でしか知らなかった世界を体験するなりました。たとえば，CD から流習得に与える影響について分析しま

日々の連続でした。たとえば，食事前

れてくる英語のようなきれいな発音した。その研究結果を海外の学会なのお祈り，日曜日には教会に行くなを心がけ，新たに物語やナーサリー・

どで発表するための準備中です。

どの習慣は，『わんぱく大将トム・ソー

ライムにふれたときは，いつ，だれが，「ことばがこどもの未来をつくヤ』や『大草原の小さな家』などで何のためにその物語や詩を書いたのる」ーーこのことばの意味を，おとも描写がある「信仰心」について考か調べるようになりました。そうしなになってようやく理解できたようえる機会を与えてくれました。また，た過程で，人が育んできた歴史，文化，に思います。たくさんのすばらしい

ステイ中はホストの友人（ヨーロッ価値観といった情報を多くふくむ「こライブラリー，パーティ活動，そしパ系やアフリカ系米国人）とも頻繁とば」をもっと専門的に勉強しようて国際交流を通して，多くのことばに遊んだのですが，人種の違いを超と思うようになったのです。

と人に出会い，私の世界はひろがえて互いを知る過程では，『てぶくろ』

その後私は，12 か月間のニューで描かれている「多様性」を尊重す

ジーランド留学を経て，国際色豊か

るたいせつさを強く実感しました。

な大学に進学し，大好きなシェイク

世界が大きく変化しているいまのホストファミリーとの家での過ご

スピア文学，英文学の変遷を理解す時代だからこそ，ラボっ子のみなさ

し方も，いまの私に大きな影響を与る英文学史，英語の歴史を紐解く英んにもたくさんのことばと人に出えたたいせつな思い出です。ホスト

語史，人が母語や第二言語を習得す

会ってほしい。その出会いがきっと，の家にはテレビやパソコンがなかっるプロセスを解明する言語習得なみなさんの世界をひろげ，より豊かたので，しぜんと「会話をする」時

ど，「ことば」に関わるコースをたくな学びへと導き，明るい未来への礎

間を多くもつことができました。日

さん取りました。幼い頃からラボをになってくれるはずです。

中はホスト，弟，妹と人形やボード

通してふれてきた物語や英語を，専ゲームで遊び，夜はホストとおしゃ

門的な視点で捉えていくことはとてかの もえ＝大学非常勤講師

べりしながらいっしょに日記を書も刺激的で，とくに「シェイクスピ

（学術）

き，寝る前は物語が吹きこまれたカ

ア文学をなぜ美しいと感じるのか」（静岡県・狩野和美パーティ OG）

11

り，そのなかで研究者という道を選択し，いまがあります。

2022 Autumn Vol.298

博士

とば
東京
東京言語研究所
ヒトのこ ば
Iのこと
A
公開講座 7 2 報告

私たちの生活のなかで AI の技術が急速に浸透しつつ則性，規則性を発見したり，ことばにしたりする手間がある。まるで「AI がついにことばを理解できるように省けることや，データのどこに目をつけたらいいかを指なった」といわれるようなこともある。果たしてそうな定する必要がなくなるといったことがあげられる。デメのだろうか。

リットとしては，学習させるデータ（問題と答え）に間

現在，私たちの社会で取りざたされている AI は，特違いが多かったり，偏ったりしていたら，信頼する結果

化型 AI といい，人間が知能をつかって行なう仕事の一が得られないことである。AI がデータのどこに目をつ部を肩代わりしている AI のことである。このタイプのけているかが，わからなかったり，AI がしばしば思い

AI の多くは，機械学習という技術によって開発されてがけない間違いをすることもある。

いる。機械学習の一種である「教師あり学習」では，まことばを扱う AI にとって，人間がことばに込めた意

ず，
１．機械に「問題」と「答え」のデータを与える。２．

図一般を理解するのはむずかしい課題である。私たちはそこから機械が「問題の解き方」を導きだす。３．それことばを話すときに，単語や文そのものの意味だけでなをつかって，機械に新しい問題を解かせる。たとえば，

く，相手がどのような意図でそのことばを発したかまで「円の直径を入れたら，円周の長さを出せるような AI」

をくみ取っている。

を作るとする。ふつうのやり方は，「円周＝直径× 3.14」

そもそも人間のことばの仕組みが解明できていない部という解き方（関数）をプログラムするが，機械学習で分も多い。人間のことばについての理解が進まない限り，は，問題と答えを機械にたくさん入力することで，機械AI が「人間と同じように」言語を理解・使用しているが「解き方（関数）」を導きだす。

かを，私たちが判断することはできないのである。

機械学習のメリットは，人間がデータのなかに潜む法（文責編集部）

川添 愛（言語学／作家）
2005 年，九州大学大学院にて博士号（文学）取得。2002 年から 2016 年まで，国立情報学研究所研究員，津田塾大学特任准教授，国立情報学研究所特任准教授を歴任。著書に『言語学バーリ・トゥード』（朝日出版社），『ヒトの言葉びら』（東京大学出版会）など。

機械の言葉』（角川新書），『白と黒のとInformation
東京言語研究所■集中講義■教師のためのことばセミナー

対面講義と Zoom によるオンライン講義

Zoom によるオンライン講義

言語調査入門 :日程：10 月 16，30 日

言語データの作り方から応用の一歩手前まで

12 月 4，18 日

日程：9 月 10 日㊏〜 11 日㊐

日曜日午前講座

11 月 20 日

講師：

講師：林 徹（放送大学特任教授／東京大学名誉教授）

大津由紀雄 （関西大学）
北野ゆき（守口市立さつき学園）

柾木貴之（北海学園大学）

向後朋美■理論言語学講座（後期）Zoom によるオンライン講義
開講：10 月 3 日㊊〜 各曜日 10 週間 開催

亘理陽一

19 : 00 〜 20 : 50

（十文字学園）（中京大学）※くわしくは Facebook をご覧ください
Access http://www.facebook.com/

LaboJapaneseLanguageInstitute122022 Autumn Vol.298