第２学年パソコンそうさをしよう※本時はプログラミング教育の実施に向けたパソコン操作の時間です。
教科外での実施、または、生活科における情報活用能力の基礎的スキルとしてパソコンを用いる際に実施をご検討ください。
パソコン操作で必要となるマウス操作、およびキーボードからの数値入
本時の目標

力操作・修正操作を、教師の補助・支援なく、児童自身で行えるようになる。
１．マウスの基本操作（マウスポインターを動かす、クリック、ドラッグ、ダブルクリック）が行える（右クリック、ホイールは使用しない）。
２．キーボードから「数値」の入力が行える。「全角」入力と「半角」

本時で育成する入力の違い、入力モードの切り替えを体験する（文字入力は行わ情報活用能力ない）。
３．キーボードから入力した数値を修正（削除して再入力）することができる。
※ウィンドウのサイズ操作（「閉じる」「最大化」「最小化」と「元のサイズに戻す」）は指導しない。

☆推奨時間 ２時間
準備物
パソコン、キーボード、マウス、Scratch
Scratch の動作推奨環境
デスクトップ：Chrome (バージョン 63 以上)、Edge (バージョン 15 以上)、Firefox (バージョン 57 以上)、Safari (バージョン 11 以上) ※Internet Explorer はサポートされていません。
タブレット：Mobile Chrome (バージョン 63 以上)、Mobile Safari (バージョン 11 以上)

学習活動

指導上の留意点 事前準備
１．「パソコンそうされんしゅうメニュ※本時は Scratch の機能を用いて制作されー.pdf」を、教師用・児童用パソコンた素材を使ってパソコン操作を学習しまのデスクトップにコピーする。

す。

２．「パソコンさうさをしよう.pptx」を教※パソコン室の約束事、注意事項など学校

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第２学年 パソコンそうさをしよう

学習活動

指導上の留意点

師用パソコンにコピーする。の設備環境に応じて書き換えておく。

３．動作確認をする。
※入力変換ソフトは「IME」で、起動時は日本語モードとします。
※授業開始の状態として、児童用のパソコンは起動し、デスクトップが表示されている状態であることを想定しています。
※児童はまだマウス操作方法を習得していないことから、授業開始時には、全ての児童用パソコンに「パソコンそうさのれんしゅう」メニューをあらかじめ、Webブラウザ上に表示させておくことを想定しています。

 導入
１．コンピューターを使った操作の勉強を・２人１組でやる。

することを伝える。

わからない子がいた場合、できた子が教える。

 展開
１．「機器の名称」、「マウスの持ち方、ボタンの押し方」、「パソコンへの指示の出し方」を説明する。
２．マウスの持ち方を説明する。
３．マウスポインターの説明をする。

・マウスポインターが見つけられない場合はマウスをクルクルと動かす。

４．机上でマウスを動かす。

・早く動かしたりゆっくり動かしたりすることを何度も繰り返すことで、マウスを動かす感覚を覚えさせる。

５．パソコンの操作練習をする。

※Scratch プログラミングで、思い描いたことをイメージ通りに表現するためには、①「クリックれんしゅう①」をする。

小数の扱いが必要となります。「すう字14

第２学年

学習活動

パソコンそうさをしよう

指導上の留意点
入力れんしゅう②」を、第 2 学年で指導す②「クリックれんしゅう②」をする。

るかご検討ください。

③「ドラッグれんしゅう」をする。
④「ダブルクリックれんしゅう」をする。
⑤「すう字入力れんしゅう①」をする。
⑥「すう字入力れんしゅう②」をする。
６．気が付いたことを発表する。

 まとめ・振り返り
１．行った操作の確認を行う。
①マウスのクリック②マウスのドラッグ③マウスのダブルクリック④キーボードから数字の入力⑤キーボードから小数の入力

15第２学年 パソコンそうさをしよう 解説●事前準備：動作確認方法①児童用パソコンのデスクトップ上の「パソコンそうされんしゅうメニュー.pdf」を Web ブラウザで開く。
ファイルを右クリックして表示されるメニューから、［プログラムから開く］▶
※「Google Chrome」の場合②表示されたメニューの「クリックれんしゅう①」をクリックし、インターネット上の Scratch のプロジェクトページが開くことを確認する。

●クリック練習①①「１．クリックれんしゅう①」の文字の上に、マウスポインターを移動し、人差し指で左ボタンをゆっくり 1 回押す。
この操作を「クリック」ということを説明する。
②Scratch プロジェクト「１．クリックれんしゅう①」プログラムが開始される。

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第２学年

パソコンそうさをしよう③中央の円内の緑色の旗マークにマウスポインターを移動し、クリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）と練習がスタートする。
④クリックの練習を始める。

４ステージ：風船→乗り物→動物→食べ物→さかな※徐々にサイズが小さくなり難易度が上がります。
⑤最後にさかなが動き出す演出あり。全員が終了するまで待機させる。

⑥全員が終了したら、次の練習へ。
Web ブラウザのウィンドウ左上の「戻る」ボタンをクリックする。
⑦先ほど表示されていた「パソコンそうさのれんしゅうメニュー」が表示されたことを確認する。

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第２学年 パソコンそうさをしよう●クリック練習②①「２．クリックれんしゅう②」をクリックする。

②Scratch プロジェクト「２．クリックれんしゅう②」プログラムが開始される。
中央の円内の緑色の旗マークをクリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）と練習がスタートする。

③クリックの練習を始める。
全員が終了するまで待機させる。
全員が終了したら、次の練習へうつる。

３ステージ：よこに動く→たてに動く→ランダムに動く●ドラッグ練習①「３．ドラッグれんしゅう」をクリックする。

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第２学年

②Scratch プロジェクト「３．ドラッグれんしゅう」プログラムが開始される。
中央の円内の緑色の旗マークをクリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）と練習がスタートする。
③ドラッグの練習を始める。
全員が終了するまで待機させる。

３ステージ全員が終了したら、次の練習へ。
●ダブルクリック練習①「４．ダブルクリックれんしゅう」をクリックする。

②「４．ダブルクリックれんしゅう」プ
ログラムが開始される。
中央の円内の緑色の旗マークをクリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）。
③ダブルクリックの練習を始める。
全員が終了するまで待機させる。

３ステージ全員が終了したら、次の練習へうつる。
●数字入力練習①「５．すう字入力れんしゅう①」をクリック」する。

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パソコンそうさをしよう第２学年 パソコンそうさをしよう②Scratch プロジェクト「５．すう字入力練習」プログラムが開始される。
中央の円内の緑色の旗マークをクリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）。

③ここで数字の入力方法を伝える。
画面の下側に「答え」欄に表示され、「カーソル」が点滅していることを確認させる。

このカーソルの位置に、キーボードから入力した文字や数字が入ることを説明する。

数字には全角と半角があり、今回は半角で入力する必要があることを伝える。
半角に切り替える方法
児童用パソコン画面の右下に、ひらがなの「あ」と表示されている場所を確認させる。
この状態だと、半角の数字は入れられない。
ひらがなの「あ」の部分をクリックし、アルファベットの「A」に変える。
この状態だと、半角の数字が入れられるようになる。

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第２学年

④キーボードの数字の位置を伝え、半角数字を入力し、チェックマークをクリックする。

⑤正しい半角数字が入力された場合、右のようなメッセージが表示される。

補足：全角で入力してしまった場合・右のようなメッセージが表示されるので、半角に修正する。

誤った入力の修正方法
消したい数字の右側にカーソルがある
こ と を 確 認 し て キー ボ ー ド の「BackSpace」キーを押すと、数字が消える。
⑥数字入力練習（整数）を始める。
全員が終了するまで待機させる。
全員が終了したら、次の練習へうつる。

●数字入力練習（小数点）①「６．すう字入力れんしゅう②」をクリック」する。

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パソコンそうさをしよう第２学年 パソコンそうさをしよう②Scratch プロジェクト「６．すう字入力練習②」プログラムが開始される。
中央の円内の緑色の旗マークをクリックする（実際には画面上のどの場所でもよい）。

③キーボード上の「小数点」キーの位置を説明し、数字入力練習（小数）を始める。
全員が終了するまで待機させる。

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