2022 Summer Vol.297

TOPIC出発！
よいいよ加者の参流
国際交 すすむ！
動事前活～

0 1 1 0 代 と と も に 「日本に生まれてラッキー。選択肢はたくさんある！」
0 4 ３ 年 ぶ り の 国 際 交 流 に 出 発 ！ - 事前活動リポート 0 6 イ ン タ ー ン 紹 介 -Anais Patten07 未来 Project 報告／全国引率者合同会議開催
08 東京言語研究所

春の講座リポート

0 9 G o A h e a d ! - 主体的であるということ 理事会および評議員会の報告

みんな生きてる地球の上で10 代とともに井上 桂

K a t s u ra - In o u e
山口県下関市出身。父親の影響で子どもの頃から登山するなど，さまざまなアウトドアスポーツを経験。日立金属勤務時代は山岳部に所属。
アドベンチャーレースにも出場経験あり。32 歳で会社員をやめ，国際自然環境アウトドア専門学校に入学。在学中に，旅行会社やホテルとコラボしてツアー商品を開発。2007 年に起業し，いまに至る。株
式会社 FEEL 代表取締役，「下関市・深坂自然の森」所長。ほかに，「しものせき環境みらい館」「山口県油谷青少年自然の家」「宇部市アクトビレッジおの」の管理をする。おとな対象の企業研修や災害時のサバイバル術，救急救命法の指導もしている。

子ども時代の山登り。学生時代にさまざまなアウトドア活動をし，いっきにその世界が好きになった井上さん。安定した会社員という立場をはなれ，どのように道を切りひらいてこられたのでしょう。ラボキャンプのリーダーたちへのアウトドア研修がきっかけでラボとも関わるようになった井上さんがこれまでに歩んでこられた人生をうかがいます。

日本に生まれてラッキー。

選択肢はたくさんある！

後，「山岳部がある会社」というのを基準にそしてぶじに入学することができました。

社に就職。そして……最初に行った冬山で遭

趣味が仕事になり，好きだから続けている（尾根伝いに複数の山頂をつないで歩くこと）事業を立ち上げたり，旅行ツアーの商品を企です。大山は日本海が近いこともあって天候事につながっています。

して就職活動をし，大手の日立金属という会難しました。鳥取県の大山でした。夏は縦走ができませんが，冬だとできるので行ったんが急変するところです。遭難したとき，すぐ私は山口県でアウトドアに関する仕事をしています。ラボキャンプの「かましま海の学校」でのお仕事は 10 年近く前からはじめました。

私は小学校４年生のとき，父親といっしょに長野県にある白馬岳（2,739m）に登りました。父が登山好きだったので，月に１回はいっしょに山登りに行っていたんです。高校生になると友だちと山登りをしました。その画したりもしました。それが独立した後の仕私の場合は好きなことが仕事になりまし近くでさえ見えないくらいのホワイトアウトた。よく，「毎日好きなことができていいでこと）でした。しかし急に人影が見えたのでいうのはどういうことかわかりますか？

（雪と濃い霧で視界がまっ白になってしまうビックリ。なんとその人も遭難者でした。避難小屋に逃げこんで助かりました。

知ってしまったアウトドア学校
会社員として順調に仕事を続けていたので山登りから始まったアウトドア人生

アウトドアの学校に通いながらいろいろなすが，32 歳のときに日本ではじめてアウトすね」といわれますが，趣味が仕事になると趣味がなくなる，ということなんです。でもアウトドアの仕事が続いているのはやはり好きだからでしょうね。プライベートでもアウトドアに出かけるんですが，楽しみながらも「仕事にどうつながるか」って考えてるんです。

ドア専門学校ができたということを知ってしアウトドアの仕事ってどんなもの？

なりましたが，私にはすでに家族がありましをイメージしますか。いまの私の仕事は，まどうしても行きたくて，入学試験を受けるこ共施設を管理する会社の代表をしています。

まいました。どうしてもその学校に行きたくた。子どももいました。しかし，どうしてもとを決心。その学校に連絡し，入学するためにどうしたらいいかを聞きました。また受験後，そのとき勤めていた会社の仕事の引継ぎをしっかりとしたかったので，入学試験の合否を早めに教えてもらうよう交渉しました。

1

みなさんアウトドアの仕事ってどんなことず下関市の「深坂自然の森」など，4 つの公

それからアウトドアスポーツのイベントや大会を主催しています。力を入れているのはマ
ウンテンバイクの大会です。とくにクロスカ
ンリーといって，ひとつのコースをぐるぐると速くまわるものと，ダウンヒルといってと2022 SUMMER Vol.297

10 代とともににかく下り坂をいかに速く走るかという競技です。インターハイとか高校総体とかオリン

それからアウトドアスポーツと環境教育のツだけでは培えないものもあります。自分がです。

指導もしています。救急法の講習もしています。大学生や社会人の研修もしています。

もともとアウトドアというと日本ではレピックに出るような生徒たちですが，スポーと達成感があったら最高です。これのおかげ

得意としていないところでも力を出せる，とがんばっても 1 馬力。多くの仲間がいるからいうことが必要です。

ところでラボランドのハイロープ & ロージャーが先なんですが，IT 企業を中心に大手エレメントはよくできていますね。ああいうたりしています。

つくりのものがあって，ラボランドのはほん

企業が社員研修としてアウトドア活動をやっラボキャンプの「かましま海の学校」では高校生・大学生のリーダーむけに 10 年近く研修を担当させていただきました。キャンプのもレジャー寄りのものと，なにかを学べる
とうに絶妙なところでクリアすべき課題が設定されていて学びが多いコース設定です。に参加した小学生が安全に楽しくキャンプに世界は広い。学ぶことはたくさんというときに，そこにいるメンバーでなんとすべて電動カートでできます。ガソリンは要

浜辺で対応してあげるのか。安全のための考

ろいろなことが全部無料でできます。どのよ参加して帰ってもらうための講習です。いざかしなければいけない。溺れかけた人をどうえ方やレスキュー方法などを指導しました。
ふだんやってる仕事は幼児さんからシニア年代層まで幅ひろいです。幼稚園では「火とオーストラリアのハミルトン島での移動はりません。サーフィン，スノーケリング，いうにしてこうしたシステムができるのかを視察しにいったのです。

子さんに「人間性を高める」というプログラムの依頼をいただいたことがあります。

野外料理を教えることもあります。子どもがあります。留年をしても恥ずかしくないという価値観のようです。10 年前でしたがあた

ヒマラヤには定期的に仕事で行きます。

ペース。５日分の食料やテントなど全部背で春から秋に使う，というイメージがあると土を掘ってトイレにするとけっこう自然界にという競技をしています。カヌーを雪の上でたみ式の便座だけのトイレを使います。出たものを包む袋を使います。それは自分で持ちかえります（閉じれば臭いは出ません）。こ

ういうことをちゃんとやるというのがだいじが先行しています。アメリカでは日常的に行なわれています。大学でも学生たちの人間形成をめざし，２か月間キャンプをするなんてこともあるんです。

Q）ゲームばかりしている子たちは？
ただ単にゲームを取りあげる，というのはい環境があればしない。ネパールではイン子たちでも自然体験する環境さえあれば楽しむことができます。

野外活動ではダメということばは使いませ

生たちを連れていきました。５日間ずっと山インパクト（ダメージ）を与えるので折りた

そのだいじさはいろいろなエビデンスでも出ています。アウトドアに関してはアメリカ遊具を開発しているメーカーも視察しました。

た。３世代の人たちが公園で楽しめるように柔軟な発想がだいじ負って歩きます。トイレの問題があります。

Q）自然体験はだいじか？

Q）野外活動でしてはいけないことをどう教

フェアトレードにも関わっています。の中です。寝泊まりするのも道の脇の狭いス＜ Q ＆ A タイム＞

りまえにアクティブラーニングをしていましたちと登山もします。あるときは 1,700 メー

トルくらいの山にスポーツ選手の高校 1 年がだいじです。感謝できることがだいじです。

ターネット環境もありません。いまの日本のついても学びました。義務教育でも留年制度ます。過去に幼稚園のお受験をする双子のおにできる。どんな仕事でもチームでやること

障がい者もいっしょのインクルーシブ教育に校の防災教育とか。雨が降ったとき，風が吹のぐ方法などは震災などのときにも活用できこそよい仕事ができて，いろいろ発想して形ネガティブな働きかけ。ゲームをしなくていました。教育の質が高いことで有名な国です。

いたときに身のまわりにあるもので雨風をしで仕事ができています。ひとりではどれだけフィンランドは教育についての視察で行き向きあう時間をつくる」ということもやります。あとは，小学校の宿泊学習とか小・中学

私はどんなことをやってもお客さんの笑顔

たとえばカヌーは川下りをするためのものえる？

ん。思考がストップしてしまう。危険だから止める場合でもです。自分でも考えられるよ
うに声かけをすることがたいせつですね。
Q）環境保全はどのように考える？
キャンプ活動でも環境への配慮がだいじで思います。しかし長野県ではカヤッククロスす。いままでは高山植物は保全というと「立どう楽しめるか，どうやったら使えるのか，全をしていく，共存型になってきています。という発想をすれば違うものが生まれます。

入禁止」だでしたが，いまは活用しながら保これからの仕事は既存のものにとらわれずにQ）将来の夢がなくてどうしようかと…とがだいじです。の好きなことに気づいていないこともありま

尖った意識と柔らかい感覚で発想していくこ

2

焦らないことがだいじだと思います。自分

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10 代とともにす。公務員になりたいとか医者になりたいとますよね。ただ，世界中の生物で２割ぐらいないですね。生き方そのものが自分でつくれリティーを追求していくのがいいと思います。

種」を探してみるとおもしろいですよ。生きでチャンスもたくさんあると思います。そこかいうようなくくりでなく，もっとオリジナQ）小学生とかに自然の楽しさを伝えるには？
かんたんな方法は図書館で植物図鑑や昆虫図鑑などを借りてきて，それを持って 1 日でいくつ見つけられる（同定）か，というのがいいと思いますよ。生き物には名前が付いてしか名前がついてないといわれています。
「新物はふしぎがいっぱいです。

10 代の若者に向けてる時代だと思います。日本に生まれたおかげはぜひ意識して自分の人生をつくっていってほしいと思います。

いまの時代，選択肢がとても多いと思います。職業の種類もすごく多いと思います。み（文責編集部）

なさんがずっと日本に住むかどうかもわから

インタビューを終えて［取材協力］

児玉いつ子パーティ，吉兼和恵パーティ，五十部奈緒美パーティ，（山口県）

児玉いつ子パーティでも生かした仕事ができたらなと与えることで人は自然にふれるよ

からは身近な自然に目をむけ，た思っています。しかし井上さんもうになると教えてもらいました（平まには外に出て遊んで過ごしていクな職業があると知れて視野が広いわれていたように趣味が仕事に

野幌人／中３）●ラボキャンプのきたい（吉兼和諒／高３）なってしまうので，やっぱりむずリーダー活動をしていて，今年「びかしいなと感じました。また，自わこ湖の学校」が開催されるため分は身体を動かして遊ぶことは好参加しました。住んでいる地域で●アウトドアの専門的でマニアッがった。ラボキャンプの野外活動
もリーダーシップや協調性など学べることが多いとわかった（村上達哉／高２）●ラボランドくろひめのハイロープがほかの施設に比べ「教育的」であると知った。井
上氏が安定した高給の職を辞してまで「自分のやりたいこと」を選択し，それを全力でやりぬいてビジネスに昇華した姿勢が心に響いた。自分は大３で，就職活動やインターンシップのことで大いに悩んでいるが，多くの選択肢を提示してもらえた（伊藤悠一郎／大３）●自分のしたいことを仕事でできるのはいいなと思いました。自分はまだ将来のことは具体的に決めていません。自分の趣味を少し五十部奈緒美パーティ●井上さんはとても自然が好きな

きだけれど，大学生になって外にのさまざまなアウトドア活動を知んだなと思いました。自分が好き出て遊ぶことはほとんどなくなりることができ，行ってみようと思なことが仕事になってすごいと思ました。身体を動かすことを，かいました。野外活動で子どもに「ダいました（土井愛海／中３）●井んたんなことから始めていけたらメ」というと思考を止めてしまう

上さんがラボ活動をとてもよい活なと思います。たくさんのことをとのこと。考えてもらったり，理動などといっていただき，うれし経験された方から話を聞けてとて由を伝えるたいせつさを感じましくなった。たくさんのことを学び，もいい経験になりました（山口耕た（石見南花／大３）●野外でいおもしろかった（能美奈央／中３）

平／大１）

ろいろ経験するたいせつさを学び●井上さんが行った海外の話がおました。
「夢をみつけることを焦らもしろく，大きなトカゲみたいななくてもだいじょうぶ」という助写真をみて，日本では見られない

吉兼和恵パーティ●登山は「きつい」などのイメー言を胸に，好きなことや興味ある生き物だなと思いました。井上さジがありましたが，その苦労を超ことを追究していきたいと思いまんの愉快な話がきけてよかったです（福本陽菜／高１）

越してこそ登山だ，という新しいす（吉兼和香奈／中３）●自分がイメージができました。ゲームに興味のある生物学に関しても，意熱中する子が多いですが，環境を見を聞けておもしろかった。これ3［取材日］2022 年４月

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３年ぶりのラボ国際交流に出発！
2020 年，2021 年と実施できなかったラボ国際交流。今年の再開にむけ，２度目，３度目の挑戦となる全国各地の国際交流参加者が準備を進めています。2 年間，３年間かけての準備のなかでとまどいもあったことでしょう。そしてそれぞれの努力があり，発見があったようです。

では，全国の参加者のうち 10 人からその準備活動（事前活動）のようすや気持ち，考えをリポートいただきます。

●杉山幸歩（高１／静岡県・長谷川智子パーティ）●楠 凌我（中３／福島県・野澤優子パーティ）

私は２年連続でラボ国際交流が中

事前活動を通してさまざまなこ止になって参加できませんでしたが，とを心がけるようになり，声に出しそのことで人と交流し，さまざまなて感謝を伝えることや自分で料理価値観にふれたいと思いました。

すること，ほかの人を手伝ったりすいままで人と話すだけで緊張してることも増えました。

いた私は，事前活動やキャンプ，パーティ活動を通し新型コロナの影響で国際交流に行けなかった２年間て，「笑顔でいる」「みずから行動する」を意識したとも合わせ，３年ころ，たくさんの人と仲良くなることができ，海外の分の気持ちで国人とも交流したいと強く思うようになりました。

際交流に臨みた２年前より積いと思います。

極的になれたので，今夏はなにごとにも積極的に取りくみ，全力で楽しみます。

●羽田大輝（中３／山梨県・間瀬えりかパーティ）
ぼくが事前活動で意識していることは「いろいろな視点からものごと●早川心乃（中３／新潟県・榎本澄世パーティ）を捉えること」です。

事前活動仲間での相互ホームス

テーマ活動や Case study で自分テイ先に着くまで「ちゃんと話せるがなにをどのようにするかを考え，かな？」と緊張していましたが，着いっぽうでほかの人がなにをどう考えているかも考えいたら楽しくたくさん話すことがるようにしています。こうすることで英単語や文法にできてうれしかったです。

加え，思考力も身についてきていると感じています。

国際交流にむけて準備している「素がたり」「Show学校生活でも「積極的に人と関わること」で自分のand Tell」「自己紹介アルバム」を披露したとき，ア考えの幅を広げるよう意識しています。クラスでは学ドバイスや感想をもらうことで改善点を見つけたり，級委員長として一人ひとりの意見を聞き，さまざまな自信をつけたりすることができました。自分で直した意見をどうまとめるか，ここでもつねに「視点」を意いと感じたこともあります。目線をもう少し上げてい識しています。

きたいと思います。

経験したこと残り２か月で「上書がない異文化にき」し，楽しく国際交ふれ，自分の幅流してきたいです。

を広げられるようにしたいです。

42022 SUMMER Vol.297

●久我利樹（中３／千葉県・矢口恵子パーティ）

かったときは「終わった……」と思いました。その後地区の事前活動グループは全員がのホームビジット（ほかの参加者のお宅に行く）では仲良く，楽しいです。休憩時間にはうまくいったのでうれしかったです。

みんなでダンスの練習をしたりして国際交流を成功させるために，自分はけん玉が得意います。

なほうなのでホームステイ先で披露するためと，全ぼくは今年で３回目の事前活動と国一になるためにも技に磨きをかけています。大阪となりますが，中学１，２年のときより英語の語彙が多いえばタコヤキ……ではなくやっぱりお好み焼きです

くなっているのでむしろラッキーだなと思っていまよね。ホストに本場のお好み焼きを提供したいと思う

す。ふだんの生活でも，日本風な物を見ると「ホームので，これから休日におステイ先で紹介したいな」と思うことが増え，いま好み焼きを焼く練習をしからとても楽たいと思います。

しみです。そ事前活動はたいへんなして，小さなことが多いけど，楽しいことへの感謝

国際交流にできるようにや，笑顔など出発までがんばっていきを日常的に行たいと思います。

なっていきたいです。

●栗原敦也（高１／愛媛県・標葉直美パーティ）●廣瀬蒼介（中 2 ／愛知県・廣瀬貴和子パーティ）

ぼくは今年で３度目の国際交流挑

ホームステイにむけ，隙間時間を使って準備中。素戦です。１年目の挑戦でホストファがたりや，『王さまの耳はロバの耳』

ミリーが決まっていたにも関わらずの練習は朝ごはん前に，そして日本中止になってしまいました。そしてに興味をもってもらえるように作っ次の年も行くことはできず，ほんとている日本クイズは登下校中に考えうに落ちこみました。でも，テューターや先輩がたくています。土日の朝ごはんは自分さん話をしてくれて高校生で国際交流に参加する利点で作っているので，ホーが見つかりました。ひとつは前より英語力がつき，自ムステイに行ったらホス立した時期に行けること，もうひとつは，いっしょにトファミリーにも作って事前活動をがんばる仲間が増えることです。でもこのあげたいです。「勧めら時期に国際交流に行くということは，夏休みにラボれたことは，なんでもやキャンプでシニアメイトをするチャンスを失ってしまるといいよ！」というおうので残念です。

姉ちゃんのアドバイス通でも，決まっていたホストファミリーを待たせてしり，たくさんトライしたまっているので今度こそホストファミリーに会いに行いと思います。

きたいです。

●和田将季（中２／大阪府・安倍雅子パーティ）
やっとクリアできた素がたり！
自分は英語がほんとうに苦手で覚
え る の は た い へ ん 苦 労 し ま し た。
リモートでの素がたりチェックでは緊張して思うように発表できな

5

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●山崎桜良（中３／広島県・上小田郁子パーティ）●津野愛奈（中２／福岡県・津野麻紀パーティ）

私が国際交流事前活動でために事前活動では，ホームステイのとなったと思うことは一泊相互ホーム

きのトラブル対策や行く前の不安解ステイとケーススタディ，アルバム消などのために取りくんでいます。

作りです。一泊相互ホームステイでたとえば「ケーススタディ」や「英は同じ日本人なのに異文化交流がで語１行日記」はホームステイ中やトき，ケーススタディでは自分にはなかった視点をいっラブルに備えることができます。しっかり準備する

しょに事前活動をしている友だちから学びました。

ことで不安もやわらぎます。とくに楽しかった活動

また，アルバム作りでは自分のことや日本の行事には，「英語の伝言ゲーム」です。自分の思っているこついて知らなかったことを知れました。とを英語にして相手の英語を理解するというふたつの変わったことは，ホームステイ先で披露できるよう力をつけることができ，に以前より料理できるようになったことと，ふだんか仲間との仲を深められら英語でこれ何ていうんだるのがいいと思います。

ろう，と調べるようになっこれからは事前活動でたことです。

しっかり準備して，ホー

事前活動の仲間た ち とムステイを楽しみたい

テーマ活動や準備活動で仲です。

良くなれて多くのことを学べて，ホームステイに行くのがすごく楽しみになりました。

New Labo InternAnais Patten

コロナ感染拡大で昨年は不在だったラボ・インターン。
『ピーター・パン』作者のジェイムズ・バリや『宝島』作者のロバート・ルイス・スティーブン
ソンも通ったスコットランドのエディンバラ大学で学ぶアネイス・パッテンさんです。

Hello! My name is Anais Patten. I am from Windsor
in England, known for Windsor Castle, the part-time
residence of the Royal family. I am a huge fan of art,literature, cinema, and cooking. I am currently studying
Japanese at the University of Edinburgh in Scotland.
I have taken classes about a wide variety of aspects ofJapan, such as history, literature, and politics. I adore
learning new things and experiencing new cultures,
which is why I am so excited to have been given the roleof LABO intern!
My Family is very international: I have a US passportand often travel to California which is where my mother’sside of the family is based. They live near San Francisco.
I also have Russian and German heritage. I adore
travelling and learning about new cultures and have

22 歳／好きなもの：
芸 術， 文 学， 映 画，料理など／ラングブ
リッジで来日経験あり／配属：４〜９月（首都圏）

been to many places throughout the world. In 2016, I
completed a life-changing summer study abroad inTokyo through LABO, which introduced me to my love ofJapanese culture and language.
The friendliness and warmth of the people I met in
Japan really stood out to me, and I am still in contact
with my host family who are wonderful.
I am really excited to immerse myself in the Japanese
language and culture through living with Japanese hostfamilies. I am also really thrilled to share my culture andexperiences of both British and American life. I can’t wait
to travel and make new friends and connections withyou!
Look forward to meeting you!
Anais

62022 SUMMER Vol.297

のイ・のに参加できなかにいならたたに行なわれた。

できました。

＜第１回：3/20 ＞ Eman と英語でゲーム／自己紹介に関するゲーム／大学生シニアメイトの自己紹介と国際交流体験／ロッジ（小グループ）内での共通点探し＜第２回：4/17 ＞ Eman と英語でゲーム／ロッジ活動：大学生シニアメイトと自己紹介～ Five about Me＜第３回：5/22 ＞イ ンターンの Anais の Five about Me ／ Eman と英語でゲーム／ロッジ活動：ラボ・ライブラリーから
Happy になるワードを探そう！ "If Youʼre Happy" にあわせて発表！／お別れ会と未来への宣言（／（ィ）／野ィ）３
２

大学生シ（／イトの高志（大学生／ィ）ィ）

３◎会議の主な内容をする
スタが，コロでの出，ームステイ のなどについて説 しました。さまざまな ースを想 した 問にもてい いな説をかなり解 できました。コロ 関についてはイアイがありました。

日本と うや人 のあいだでどう者たちが「 文化体験」に 戦できるのか，また者がどこまで，どのようにそれをローす きか，といった 体的な ーススタ ィをルー に分かれて行ないました。

があり，のさまざまなから説テューター シ
ロン，スタ，リー ーが「」にむ てちをき めつつ， 別 ーティン をもちました。 いの経験， 識，をし，それ れが「あれをやらなき 」「これもやらなき 」「こ な うにできるかも」という思いをもちながら解 しました。の者のについて長がをしながら しました。
者が ストリーとのコ ューシ ンをとることをするために，者がに関わるさまざまな人としっかりし，コ ューシ ンするだいじさを えました。のコロのスにする考えをくめ，2022 SUMMER Vol.297

東京言語研究所 春の講座リポート
この春に行なわれた東京言語研究所の講義・講座の一部をご紹介します。ご興味のある方は今後行なわれる講義・講座にご参加ください。当研究所ウェブサイトからお申込みできます。

第２回 集中講義「ウィトゲンシュタインの言語観」３/12-13
野矢茂樹（立正大学教授／言語哲学）のものなのか，など言語の意味に関する根本的な問題について深い洞察をしたのですが，年齢とともに考えが変化していたり，断片的な考察に留まっているかのような文体が原因で，先述の著作は難解だとされています。
２日間の講義では，野矢先生ご自身がウィトゲンシュタインの著作を長年にわたり読み解き，『ウィトゲンシュタイン『論理哲学論考』を読む』（哲学書房／ちくま学芸文庫）や，『ウィトゲンシュタイン『哲学探究』という戦い』（岩波書店）などの作品を書かれたご経験から，この哲学者の生い立ち，言語観，問題意識，そして意味を理解するための「言語ゲーム」とか「家族的類似性」といったキーワードについて，わかりやすく解説していただ
きました。（文責：編集部）

講師の野矢茂樹先生は分析哲学を研究されています。分析哲学とは，人間の言語の分析を中心とする学問分野ですが，言語の文法や発音に関する側面ではなく，言語の意味に関する側面を分析し研究します。
この分野には，20 世紀前半のイギリスで活躍し，『論理哲学論考』（岩波文庫／野矢茂樹訳）そして『哲学探究』（講談社／鬼界彰夫）という著作を残したオーストリア出身のウィトゲンシュタイン（1889-1951）という哲学者がいます。彼は，ある単語の意味とはなにかを指し示すものなのか，あるいは心の中に想起する観念のようなものなのか，はたまたなにか別

野矢茂樹著『ウィトゲンシュタイン『哲学探究』という戦い』

第３回 公開講座「ことばと，音楽性と，創造性と」２/19
池上高志（東京大学教授／人工生命，複雑系の科学）

池上先生は人工生命（Artificial Life―通称 ALife）の研究者です。人工生命とは，自律性，進化，意識など，あらゆる生命現象の倫理を探究し，コンピューター技術や生物化学によって人工的に「生命」のシステムをつくり上げるものです。池上先生は機械には２種類あるといいます。ひとつは人間の行動と同じことを自動的に行なう機械，もうひとつは自分でなにをするかを決める「自らの意思で動く」機械です。
池上先生は自らの意思で動く機械を「人工生命」と考えています。そして，「オルタ３」という名前のアンドロイドを使い，自らの意思で動くために必要な情動や記憶をもたせるためのさまざまな取りくみを日本のみならず海外の研究者とも共同して行なっています。（文責：編集部）

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主体的であるということ

会社経ぼくが国際交流に参加したのは，ディスカッションに参加できず，履ションを取る機会を避けて」いたの

中２の１か月間のホームステイと高修教科の難易度を下げたうえ，テスだと，そのときに気づきました。ま３の１年間の留学です。１か月ホートで最低評価をとる科目もありまし

わりが変わったのではなく，自分のムステイは小学生のときから参加した。日本ではあじわったことがない態度が変わることがきっかけで関係たかったのですが，留学に興味を悔しい思いをしました。意固地にが良好になっていったのです。

もったきっかけは４歳上の姉が留学なっていたぼくは，休みの日にホスその後，ふたたび海外で生活や仕のプログラムに参加し，帰国した際

トに外出を誘われても断って部屋で事をする機会を得た際も，現在，両に大きく成長したと感じ，自分も経勉強することが多かったように思い親の後を継いで会社経営に携わるな験してみたいと思ったからです。中ます。ホストマザーもそんなぼくをかでも，多種多様な人といっしょに２の１か月間は，ことばがうまく通心配してくれていました。

働いてきました。人それぞれの個性じなくてもただただ楽しかった思いですが３か月ほどがむしゃらに過を受けとめて，みずから主体的にコごすうちに友人ができました。彼ら

ミュニケーションを取っていくこと

しかし留学した際（アメリカのメが授業でフォローしてくれたり，休が関係性の質を高めることへとつなイン州）には思っていた以上に生活日に連れだしてくれたりするなかでがるのではないかと実感していまになじむのに苦労をしました。ホス

少しずつ余裕も生まれてきました。

す。国際交流や日々のラボ・パーティ

トファミリーはみんなやさしくて恵

ほんとうに彼らには感謝していまでの活動など，ラボで得たさまざままれた環境でしたが，同学年のホスす。
半年経つうちに，ホストブラザーな友人たちや社会経験がぼくの礎を

トブラザーとははじめのころ馬が合もふくめて学校中のみんなと仲良く築いてくれたと確信しています。

いませんでした。また，学校の授業過ごせるようになっていました。

おかだけいすけ＝株式会社イルロー

出しかありません。の内容を理解するのもむずかしく，ことばや文化の違いに直面するな

ザ（菓子製造・販売，カフェ経営）

まったくついていけませんでした。

かで，勝手に自分がまわりの人たち（徳島県・水谷弘子パーティ，東京都・

内容がわからないなかでは授業中のにレッテルを貼って，「コミュニケー山崎照代パーティ OB）

Information ラボ国際交流センターの理事会および評議員会の報告●本年 2 月に当財団は一般財団法人へと移行しました。
法人 の 行に う
8 みなし
年 （2021 年2022 年 2日）の決 と，50 （2022 年202 年）のとを たる 題とする理が1 日（ ）に 1 名の理 （オン インでの出 ， 決 行使書での 決を む）と 1 名のの出 のもとに， いてが1 日に 11 名（オン インでの出 ， 決 行使書での 決を む）のと 1 名の出 のもとにされました。理とでは，「みなし年 の決 」「 50」「50」 がされ，それ れでされました。
9 （2021 年2022 年），決 を たる 題とする理が51 日に理12 名（オン インでの出 ， 決 行使書での 決を む）の出 のもとに， いてが51 日に12 名（オン インでの出 ， 決 行使書での 決を む）の出 のもとにされました。理では「9」「9決」「の」「の 集」がされ，それ れでされました。
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