西部五大学連携単位互換科目一覧
福岡市西部地区五大学連携 単位互換科目・共同開講科目 連絡窓口
大学名

No.

窓口

電話番号

九州大学

No.1～No.23 (23)

学務部学務企画課
企画調査係

092-802-5814

西南学院大学
福岡大学
中村学園大学
福岡歯科大学No.24～No.32 (9)No.33～No.70 (38)No.71～No.88 (18)
No.89 (1)

教務部教務課
教務部教務課
教務部学修支援課
学務課教務係092-823-3273
092-871-6631
092-851-6742
092-801-0411
受け入れ可能人数

単位

開講形態
集中・土日開講等

申込締め切り等 授業開始日

五十嵐 伸吾
高田 仁

アントレプレナーシップの基礎を学ぶ。アントレプレナーシップとは「変化を探し、変化に対応し、変化を機会として活用する」ことである(Drucker,1993)。起業機会を発見あるいは創造し、それを創造性に富むア
イデアで翻訳あるいは拡充強化することで具体化していくプロセスであ
学部生の
特になし
る。本講義では、このプロセスに沿いながら、起業機会の発見やアイデア み
創出、具体化の方法論の基礎を学ぶ。講義では必要な知識の伝達に加えて、ワークショップやグループワーク等を組み合わせた学生参加型の体験的な学習を重視する。

20人程度

2

前期前半
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）

基幹教育科目の履修登録申請期間に準ずる

4月14日

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾多くのアイデアの中から、精査、選択の過程を経て実際に実行できるもの 全学部・は1つだけ。そうであれば、最初に出来るだけ多くを創出できなければ成 修士
果は得られない。本講義では身近な材料を用いながら、発散的技法を使 （※単位
い短時間で多くのアイデアを創出した上で、収束手法により最適なアイデ 取り扱い 「アントレプレナーシップ入門」を受講済みであアを選択する演習を行う。アイデア創出をグループ単位で行うことで、より について ることが望ましい
良い解決策を発案するために、どのようにグループを刺激し活性化する は各学府
かグループ・ダイナミクスのスキル向上の機会を合わせて提供する。一部 により異の講義ではゲストによる講義も計画している。
なる）

20人程度

2

前期後半
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）

基幹教育科目の履修登録申請期間に準ずる

6月16日

期末試験は実施しない

玉置 浩伸

全学部・
ベンチャーの立ち上げおよび成長過程の資金調達に関する理論を習得
修士
すると同時に、一部株式公開や事業売却に関する実務的な内容にも触（※単位れる。投資家、起業家それぞれの立場から起業機会（事業価値）を評価
会計財務の基本知識。「アントレプレナーシッ
取り扱い
し投資する、もしくは投資を受けることができるようになることを目標とす
プ・会計/ファイナンス基礎」を履修していることについてる。教材として、教員作成の教材・演習問題に加え、世界のトップビジネ
が望ましい。
は各学府
ススクールで活用されているケース（英文）を使用する。また、実務家によにより異るゲスト講師も予定する。
なる）

5人程度

2

前期集中
日程未定

未定

未定

未定

杉本 将隆

実際のアイデアフラッシュからビジネスシードを見出し、最終的に“勝てる”ビジネスプラン（事業計画）として結実させるまでのプロセスを習得す
全学部・る。履修者はアントレプレナーの視点から市場機会を分析し、コアコンピ
修士（※
タンス（中核的競争優位）や顧客価値をどのように磨き上げるのか、顧客単位取り獲得や販路開拓をどのように実現するのか、競合に対する差別的優位
扱いにつ 特になし
性をどのように構築するのか、収益化できるビジネスモデルをどのようにいては各構築するのか等について、大手グローバルコンサルティングファームの学府によ現役コンサルタントによるライブ講義を挟みながら、グループワークを通り異なる）
して体験的に事業創造手法について学ぶ。最後に、各グループによるビ
ジネスプラン発表会を開催し、相互学習・創発の機会を提供する。

5人程度

1

7月4日（日）10：0017：00
7月11日(日)10：0017：00

6月末

7月4日

期末試験は実施しない

企業と創るアイディアソン・ハッカ Co-creation Practice with Industry on
金子 晃介
ソン演習
Ideathon / Hackathon

本講義では，自分のアイディアを主体的に自ら実践していくためのラピッ
全学部・
ドプロトタイピングのマインドとスキルを受講者に伝える．受講者はグ
修士（※
ループを作り，アイディアのディスカッションやプロトタイピングを行う．な
単位取り
お本講義は，ヤフー株式会社と連携して行う．同社のスタッフの方々と学扱いにつ 特になし
生とが「共に創る」環境を学内に構築し，産学連携による講義を実践す
いては各る．序盤の講義でアイディアソンを行い，プロトタイピングの方針を決め
学府による．その後，受講者は企業からのサポートを受けながら，約1ヶ月間の開り異なる）
発期間を経て実践した内容を発表する．

20人程度

1

6月17日

6月26日
（土）

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾
高田 仁

アントレプレナーシップの基礎を学ぶ。アントレプレナーシップとは「変化を探し、変化に対応し、変化を機会として活用する」ことである(Drucker,1993)。起業機会を発見あるいは創造し、それを創造性に富むア
イデアで翻訳あるいは拡充強化することで具体化していくプロセスであ
学部生の
特になし
る。本講義では、このプロセスに沿いながら、起業機会の発見やアイデア み
創出、具体化の方法論の基礎を学ぶ。講義では必要な知識の伝達に加えて、ワークショップやグループワーク等を組み合わせた学生参加型の体験的な学習を重視する。

20人程度

2

後期前半
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）

基幹教育科目の履修登録申請期間に準ずる

10月6日

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾QREC invited Prof. Yamakawa from Babson College, U.S.A, which is
全学部・
ranked in the best entrepreneurship education program not only for
修士（※
undergrad students but also Business School students. Prof. Yamakawa’ 単位取り 本科目はすべて英語で行う。英語でのコミュニs current research interests include: Learning from entrepreneurial
扱いにつ ケーション能力は必須。(特に戦略論、マーケ
failure, dilemmas inherent in corporate venturing activities, failure of
いては各 ティング）を履修済であることが望ましい
industry emergence, and bankruptcy laws and entrepreneurship
学府によdevelopment around the world.
り異なる）

5人程度

1

後期集中
日程未定

未定

未定

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾
平井 康之

デザイン思考は、近年,世界規模で注目を集めるイノベーション創出手法
で、人間中心に考え、課題発見からコンセプトを創造し、問題解決を図る
発想法である。本授業はリーンスタートアップ演習Ⅰ及び同Ⅱを通じて、具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の手法を活用してアイデアを創出し、プロトタイプの作成を行い顧客の反応の確認を経て教育効果向上のため原則「リーンスタートアッ
学部生の実践的なビジネスモデル創出までを目指す。このリーンスタートアップIはプ演習Ⅱ」を引き続き履修することを要件とす
みこのうち前半のデザイン思考の実践が中心となる。第一線で活躍する講る。
師を招聘し、ユーザー観察、発散思考などデザイン思考の手法を実践しつつアイデアのブラッシュアップを行い、続くリーンスタートアップ演習Ⅱへの橋渡しとする。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術工学府と共同開講する。

5人程度

2

夏季集中
日程未定

未定

未定

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾
平井 康之

デザイン思考は、近年,世界規模で注目を集めるイノベーション創出手法
で、人間中心に考え、課題発見からコンセプトを創造し、問題解決を図る
発想法である。本授業はリーンスタートアップ演習Ⅰ及び同Ⅱを通じて、具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の手法を活用してアイデアを創出し、プロトタイプの作成を行い顧客の反応の確認を経て学部生の 教育効果を高めるために「リーンスタートアップ
実践的なビジネスモデル創出までを目指す。このリーンスタートアップⅡ
み演習Ⅰ」の履修を要件とする。
では同Ⅰで創出したアイデアを簡単なプロトタイプ（MVP）を構築し、潜在顧客に示し反応を得ることで、価値仮説、成長仮説を検証するリーンス
タートアップ手法の実践を通じ、より実現性の高いビジネスモデルへと昇華させる。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術工学府と共同開講
する。

5人程度

2

夏季集中
日程未定

未定

未定

期末試験は実施しない

五十嵐 伸吾平井 康之

本授業は、具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の手法を活用してアイデアを創出し、プロトタイプの作成を行い顧客の反応の確認を経て実践的なビジネスモデル創出までを目指す。第一線で活躍する講師を招聘し、ユーザー観察、発散思考などデザイン思考の手法を実原則として講義全てに参加できることを要件と践しつつアイデアのブラッシュアップを行いで創出したアイデアから簡単 院生のみする。
なプロトタイプ（MVP）を構築し、潜在顧客に示し反応を得ることで、価値仮説、成長仮説を検証するリーンスタートアップ手法の実践を通じ、より実現性の高いビジネスモデルへと昇華させる。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術工学府と共同開講する。

5人程度

4

夏季集中
日程未定

未定

未定

期末試験は実施しない

黒木 正樹

企業、NPOに限らず事業規模を拡大し、かつ、高い効果を達成するため 全学部・には「組織的」な運用が不可欠となる。しかも、組織の誕生期には経営資 修士（※
源、特に人材は少数しか確保しえないが、組織の成長とともに求められ 単位取りる組織の構成員に求められるもの、あるいは構成員のタイプは変化が必 扱いにつ 特になし
要となり、また、組織を運用する方法自体も変更しなければいけない。こ いては各のような少人数から大きな人数まで、どのようにチーム(組織）を立ち上学府によげ、そのチームを運営していくかをケース事例から学ぶ。
り異なる）

1

11月13日13：00～16：20
11月14日10：50～16：20
11月27日13：00～16：20
11月28日10：50～16：20

11月初旬

11月13日

期末試験は実施しない

山田 裕美

世界屈指のMBAプログラム仏国INSEADで開発された経営シミュレーショ
グループワークが必須となるため、九州大学
全学部・
ンゲームを用いて、受講生は、チームに分かれ、大量のデータを読み取
以外の学生が履修を希望する場合には最低修士（※
り、分析し、戦略を立て、マーケットシェアを争いつつ切磋琢磨する。製品
四名以上が同大学から参加すること、履修の単位取りの企画開発から販路選択、価格決定、広告戦略策定など、マーケティン
ための物理的スペース（教室等）を手配するこ扱いにつグに関わる実務を体験し、意思決定、振り返りを通し、マーケティングやとを条件とする（このいずれかを満たせない場
いては各
経営スキルを実践的に学ぶ。
合には九州大学伊都キャンパスでの受講が履学府によ
修条件となる）。オンライン対応となる場合は、り異なる）
個人での受講を可とする。

4～8人

For students not affiliated with Kyushu
Students engage in various marketing-related activities, such as product 全学部・University to take this course, they must (1)development, channel exploration, pricing, and more, through an online
修士（※
apply in group of at least 4 members (to enablebusiness simulation game originated by INSEAD, France.
単位取り
group-work activities integrated in the course),
Students are divided into teams and analyze large amounts of data,
扱いにつand (2) secure a physical space on theirformulate strategies, and compete for market share. Through decision- いては各
campus to take this course. If it is an online
making and reflection, students will learn practical experience in
学府によclass, student from other university can bemarketing and management skills.
り異なる）
taken individually.

4～8人( )は各大学の開講科目数を示す。

1

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
伊都キャ
ナーシッ
アントレプレナーシップ入門
ンパス
プ・セン
ター
(QREC)

2

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
伊都キャ
ナーシッ
アイデア・ラボⅠ
ンパス
プ・セン
ター
(QREC)

3

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ Fukuoka
ナーシッ Growth
プ・セン Next
ター(QREC)

ベンチャー・ファイナンス

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
ニュービジネス・クリエーション
伊都キャ
ナーシッ
-ビジネス・プランニングンパス
プ・セン

4Introduction to Entrepreneurship

Idea LabⅠ

Venture Finance

New Business Creation-Business Planning-

ター(QREC)

5

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
ナーシッ 未定
プ・セン
ター(QREC)

6

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
伊都キャ
ナーシッ
アントレプレナーシップ入門
ンパス
プ・セン
ター
(QREC)

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ
伊都キャ
ナーシッ
Global Seminar（English）
ンパス
プ・セン

7

Introduction to Entrepreneurship

Global Seminar（English）

ター(QREC)

8

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ Fukuoka
ナーシッ Growth
プ・セン Next
ター(QREC)

9

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ Fukuoka
ナーシッ Growth
プ・セン Next
ター(QREC)

リーンスタートアップ演習Ⅱ
Lean Startup-デザイン・プロセス：デザイン思 -Design Process：Design Thinking+Ｐ
考＋プロトタイピングrototyping-

10

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ Fukuoka
ナーシッ Growth
プ・セン Next
ター(QREC)

リーンスタートアップ演習(特論) Advanced Lecture in Lean Startup-デザイン・プロセス：デザイン思 -Design Process：Design Thinking+Ｐ
rototyping考＋プロトタイピング-

11

九
州
大
学

ロバート・
ファン/ア
ントレプレ Fukuoka
ナーシッ Growth
プ・セン Next
ター(QREC)

リーンスタートアップ演習Ⅰ
Lean Startup-デザイン・プロセス：デザイン思 -Design Process：Design Thinking+Ｐ
考＋プロトタイピングrototyping-

アントレプレナーシップ・組織論応 Applied Entrepreneurship
用Organization

対象者

履修条件

5人程度

6月26日（土） 1限～
4限
7月 7日（水） 4限～
5限
7月17日（土） 1限～
2限

試験日

年に3回開講12

ロバート・ファン/ア 伊都キャ
ントレプレ ンパス
テクノロジー・マーケティング・
ナーシッ orゲーム
プ・セン オンライ
ター
ン(QREC)

13

ロバート・
ファン/ア 伊都キャ
ントレプレ ンパス
Technology Marketing Game
ナーシッ or(English)プ・セン オンライ
ター
ン(QREC)

14

芸術工学 大橋キャ
環境総合プロジェクト
ンパス
部

15

芸術工学 大橋キャ環境文化財論部
ンパス

Technology Marketing Game

Technology Marketing Game (English) 山田 裕美①前期 春学期
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）
2①前期 夏学期
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）①4月初旬予定 ①4月14日②5月中予定②6月16日 期末試験は実施しない③9月中予定③10月6日

11月中予定12月8日②後期 秋学期
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）

2

後期 冬学期
毎週水曜4-5限目（14：50～18：10）※他校と同時開催のため多少の開始
時間変更有。

4月2日

未定（詳細
は九州大
学芸術工 期末試験は実施しない。
学部学務 講評会での発表によって
課教務係
成績をつける。
に確認す
ること）

4月2日

未定（詳細
は九州大
学芸術工 期末試験は実施しない。
学部学務 レポートによって成績を
課教務係
つける。
に確認す
ること）

建築、ランドスケープ、都市、歴史など複数のスタジオから一つを選択し、その課題に取り組む。テーマはスタジオごとに設定される。
Environmental Integrated Project

Heritage Studies

○加藤悠希
環境全教員

福島 綾子

基礎的な調査能力・設計能力は修得済みであることを前提として、より高度な読解および提案が要求されるような、現代および将来のさまざまな問題に向き合った複合的かつ応用的な課題を実施する。

学部4年「文化財 heritega」や「保存」、「修復」という概念が、欧州古代から現代にかけて、どのように形成され、展開してきたかという歴史的文脈を講義す 学部3年る。特に欧州近代保存運動を詳しく解説する。また、「文化財学」という学 生以上
問領域が発展してきた歴史も紹介する。

建築・都市・ランドスケープデザインの専門的な知識と技術があること。

特になし

特になし

特になし

4

前期水曜３～５限2

後期木曜３限（ZOOMで実施）

期末試験は実施しない

16

芸術工学 大橋キャヘリテージ・マネジメント
府
ンパス

Heritage Management福島 綾子

近現代に世界各地でつくられた文化財に関する憲章や条約、それらが制定された背景をレビューし、議論をおこなう。History of modern heritage
conservation movement will be discussed. Through reviewing several
修士1年international charters on heritage conservation enacted in modern and 生以上
contemporay periods, how international efforts have been consolidated
and developed will be discussed.

17

地球社会
伊都キャ
統合科学
地球社会フィールド調査法
ンパス
府

Global Society Field Work Methods

オムニバス形式

学部３・４
調査計画の立案と実施方法、資料（史料、試料）・文献収集、実験・社会
年生、修調査データ収集、調査研究上の倫理、調査結果の社会的還元方法、リス無し
士課程学
クマネジメントなど、様々なフィールドで調査するための基本を講義する。
生

18

基幹教育
福岡演習 森林科学入門
院（農学
林(篠栗) （里山林コース）部）

Introduction to Forest Science(Satoyama Forest Course)

○榎木 勉
菱 拓雄
笠原玉青

森林での観察や観測など実体験を通じて得られた情報をもとにグループ間で議論することで森林科学の基礎を学ぶとともに，課題設定-解決-評価のプロセスから科学的思考の訓練を行います．本コースでは，福岡市
近郊の里山林を対象にします，比較的身近にある森林から様々なことを学ぶことができます。

19

基幹教育
宮崎演習 森林科学入門
院（農学
林（椎葉） （山岳森林コース）部）

Introduction to Forest Science(Mountain Forest Course)

20

基幹教育 北海道演
森林科学入門院（農学 習林（足（北方林コース）部）
寄）Introduction to Forest Science(Northern Forest Course)

21

農学部

農学部附
体験的農業生産学入門
属農場

Ｉｎｔｒｏdｕｃｔｉｏｎ to agricultural science○久米 朋宣
片山歩美
市橋隆自○ 内海泰弘智和正明
田代直明

酒井 かおりThis course may be offered in English
depending on the language ability of students
enrolled. Reading materials and assignments
will be provided in English. .英語で授業をおこなう可能性あり。英語のリスニング能力、英語読解能力が必要。

特になし

2

10人

1

夏学期（6/10～
8/10）
毎週水曜日
４限目（14:50-16:20）

5月31日

6月10日

集中（3泊4日）

6月12日

8月下旬
の4日間

4名以内

集中（4泊5日）

6月12日

8月下旬の
5日間

3名

集中（4泊5日）

6月12日

8月下旬の
5日間

７月中旬

9月15日

3名程度

森林での実習を厭わず進んで参加でき，自然
1・2年生
や生物に関心のある学生（学部は現地集合ができる学生
野外における講義・実習を通じて，人間や生物と環境との関わりについて 問いませ 学生教育研究災害傷害保険（学研災）に加入
学びます。山岳森林コースでは，宮崎演習林にて「山岳地の森林の成り ん）のこと
立ちや構造」をテーマとします。

野外における講義・実習を通じて，人間や生物と環境との関わりについて学びます。北方林コースでは，北海道演習林や雌阿寒岳などで「十勝の多様な森林と土地利用」をテーマとします。
本授業では、作物（イネや園芸作物）や家畜（牛やニワトリ）などを対象に農業生産の実際を体験すると共に、その基盤となる理論、農業生産と環境との関係や食物の安全性などについて学習し、、社会における知識の役割を学ぶ。実習作業における創意工夫、対象作物や家畜への配慮、
学部１、２
野外での実習に対応できる事指導にあたる教職員や受講生相互の交流を通し、実感としての知識を身年生につける。さらに、農業の持つ地域性と伝統や文化形成の関係について

4月2日

未定（詳細
は九州大
学芸術工 期末試験は実施しない。
学部学務 レポートによって成績を
課教務係
つける。
に確認す
ること）

前期水曜３限（ZOOMで実施）

2

5人

1

出席とレポートにより評
価する。

なし

後期
集中（終日）（9月15日～9月17日）

期末試験は実施しない。

学習し、幅広く知識を身につけることの楽しさと重要性を学ぶ。夏休み期
間中に農学部附属農場（福岡市西区元岡および福岡県糟屋郡篠栗町）
において、３日間の集中実習・講義を実施する。

先導物質
筑紫キャ
化学研究
分子の科学
ンパス
所

22

Molecular scicence

代表教員： 工藤 真二
担当教員： 宮脇 仁、新藤
物質の究極の構成要素である分子の性質・化学反応性や合成法など分
充、尹 聖昊、岡田 重人、友子科学の研究の現状を、３日間の集中講義形式で紹介します。
岡 克彦、菊池 裕嗣、横山
１日目は、二人の講師が分子科学の最先端の研究成果をそれぞれ９０分
士吉、林 潤一郎、國信 洋一ずつ分かりやすく講義します。２日目と３日目は、受講した学生が実際に 学部１～郎、村山 光宏、アルブレヒト研究室に入り、先端設備に触れて動かし、先端分子科学の発展の内容 ４年生
建、斉藤 光、狩野 有宏、高を体験的に学びます。
橋 良彰、奥村 泰志、藤田
本講義では、無機化学から有機化学まで様々な専門を有する先導物質
克彦、岩田 隆幸、中林 康
化学研究所から一つの研究室を選び実験を行います。
治、猪石 篤、高田 晃彦、鳥越 尊、関根 康平、浅野周作

分子の科学に興味があり、科学実験に意欲的に取り組むことができる学部１，２年生を対象とします。
37人（予定）理系、文系は問いません。
※ 但し、希望者多また、熱意があれば、３、４年生も受講可能で 数の場合は、本学す。
学生の履修を優先
なお、本科目は実習・実験を伴いますので、学します。
研災付帯学生生活総合保険への加入が必要となります。

2

集中（２０２１年８月２５日（水）～８月２７日（金））

未定

8月25日 期末試験は実施しません。

Molecular scicence

代表教員： 工藤 真二
担当教員： 宮脇 仁、新藤
物質の究極の構成要素である分子の性質・化学反応性や合成法など分
充、尹 聖昊、岡田 重人、友子科学の研究の現状を、３日間の集中講義形式で紹介します。
岡 克彦、菊池 裕嗣、横山
１日目は、二人の講師が分子科学の最先端の研究成果をそれぞれ９０分
士吉、林 潤一郎、國信 洋一ずつ分かりやすく講義します。２日目と３日目は、受講した学生が実際に 学部１～郎、村山 光宏、アルブレヒト研究室に入り、先端設備に触れて動かし、先端分子科学の発展の内容 ４年生
建、斉藤 光、狩野 有宏、高を体験的に学びます。
橋 良彰、奥村 泰志、藤田
本講義では、無機化学から有機化学まで様々な専門を有する先導物質
克彦、岩田 隆幸、中林 康
化学研究所から一つの研究室を選び実験を行います。
治、猪石 篤、高田 晃彦、鳥越 尊、関根 康平、浅野周作

分子の科学に興味があり、科学実験に意欲的に取り組むことができる学部１，２年生を対象とします。
37人（予定）理系、文系は問いません。
※ 但し、希望者多また、熱意があれば、３、４年生も受講可能で 数の場合は、本学す。
学生の履修を優先
なお、本科目は実習・実験を伴いますので、学します。
研災付帯学生生活総合保険への加入が必要となります。

2

集中（２０２１年８月２５日（水）～８月２７日（金））

未定

8月25日 期末試験は実施しません。

23

先導物質
筑紫キャ
化学研究
分子の科学
ンパス
所

24

西南学院
大学キャ
キリスト教学I
ンパス(予定)Christianity １

M.Manke

教科書が取り上げている課題を受けて、キリスト教の『旧約・新約聖書』の諸記述を参考に、「宗教」キリスト教の「本来の姿」と思われる「信仰」を 学部1年 言語に関心があり、聖書を学びたい人の履修検討し、人間社会に生きるときの諸課題に対してどんな生き方、信じ方が 生以上 を歓迎する
聖書で提示されているか、ということを取りあげる。

２-３名程度

2

前期週1回
木曜1時限
(9:00～10:30)

3月30日(水)4月8日(木)

25

西南学院
大学キャ
比較言語文化論A
ンパス(予定)Comparative Studies of Language and
M.Manke
Culture A

現代の言語社会でだれもが体験する学校での語学教育における翻訳と、翻訳学が対象とする翻訳とは、それぞれ異なった機能を果たしている。本科目ではまず、「言語」、「文化」、「翻訳」とは何かということを問う
ことから始まり、そして、それぞれの概念を検討したうえ、それらの働きを 学部2年 ドイツ語を学び、言語文化の比較を学びたい
視野に据えて、世界の翻訳史を概観してその進展をたどる。様々な翻訳 生以上 人の履修を歓迎する
理論についての見識を身に着けてから、後半には、具体例をもって、原文と翻訳文と比較しながら、それらの翻訳論の正当性、その可能性と限界を実際に検討する。

１０名

2

前期週1回
水曜1時限
(9:00～10:30)

3月30日(水)4月7日(水)8月4日(水)
1時限(9:00～10:30)

Comparative Studies of Language and
M.Manke
Culture B

本科目ではまず、いわゆる「古典」の「カノン」に組み込まれて教育の現場で模範的に紹介される作品の働きと、ある文化社会のありとあらゆる場で作られる美的文章たちの働きとは、必ずしも一致しないため、文学とは何かを検討しながら、カノン形成には文学の定義がどんな影響を与えているかということを探ってみる。また遅くとも近代に入ってからフィクションの領域に限定されがちな「文学」として定義されている領域はまた、特 学部2年 ドイツ語を学び、言語文化の比較を学びたい
定の文化を生み出した社会におけるファクトとは、どのような関係にある 生以上 人の履修を歓迎するのかという問いもまた、文学の存在意義を問うことに欠かせない検討事
項として取り上げるべくものとして、具体的に戦争と平和をめぐって、日本とドイツの文化の枠内において創作された作品例を見て、文学の実態を、形式と題材の取り扱い方、また美とファクトとの関係性の諸側面から実際に検討する。

１０名

2

後期週1回
水曜1時限
(9:00～10:30)

9月1日(水)9月22日(水)1月26日(水)(9:00～10:30)

Corporate AnalysisⅠ

原口健太郎

代表的な経営分析手法である財務諸表分析をテーマとして，財務諸表の見方や分析手法を習得し，企業の財政状態や経営成績を定量的に把握する技術を身に着けることを到達目標とする。
本講義を通じて，単に指標の計算式を暗記するのではなく，その指標がどのような意義を有し，分析することによりどのような知見を得ることができるかを「考える」力の醸成を目標とする。具体的な習得スキルは下記 学部2年 日商簿記３級程度の知識があることが望ましのとおりである。
生以上 いが必須ではない・各種指標を用いた基本的な財務分析能力
・専門文献を活用した問題解決能力
また，本講義の内容は，資格取得（日商簿記検定等）にも有益なものであるため，検定試験の範囲と重複する内容を講義中に指示するなどして，意欲ある学生の資格取得を支援する。

制限なし

2

前期週1回
月曜2時限
(10:40～12:10)

3月30日(水)

4月12日
(月)

8月2日(月)(10:40～12:10)

制限なし

2

後期週1回
月曜2時限
(10:40～12:10)

9月1日(水)9月27日(月)

1月24日(月)2時限(10:40～12:10)

10名程度

2

3月30日(水)4月7日(水)8月4日(水)
2時限(11:10～12:40)

10名程度

2

後期週1回
水曜2時限
(11:10～12:40)

9月1日(水)9月22日(水)1月26日(水)2時限(11:10～12:40)

特になし

制限なし

2

後期週1回
金曜2時限
(10:40～12:10)

9月1日(水)

積極的授業参加（感想の投稿）３割、授業での9月17日
発表（加点10点）、レポー(金)
ト７割による総合評価と
する。

特になし

制限なし

2

前期週1回
火曜2時限
(11:10～12:40)

3月30日(水)毎回の積極的授業参加
4月13日 （＝フォーラムへの投稿）(火)
3割、期末レポート7割の総合評価とする。

フランス語既習者であること。

若干名

2

【前期】
月曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

西南学院
大学キャ
比較言語文化論B
ンパス(予
定)

26

西南学院
大学キャ
経営分析論Ⅰ
ンパス(予
定)

27

西
南
学
院
大
学
28

西南学院
大学キャ
経営分析論Ⅱ
ンパス(予定)Corporate AnalysisⅡ

原口健太郎「経営分析論Ⅰ」に引き続き，財務諸表の見方，財務諸表分析手法についてより高度な解説を加えるとともに，ケーススタディーを多く取り入れる。
本講義を通じて，単に指標の計算式を暗記するのではなく，その指標がどのような意義を有し，分析することによりどのような知見を得ることができるかを「考える」力の醸成を目標とする。具体的な習得スキルは下記 学部2年のとおりである。
生以上
・各種指標を用いた財務分析及び分析結果に基づく仮説構築能力
・専門文献を活用した応用的な問題解決能力
また，本講義の内容は，資格取得（日商簿記検定等）にも有益なものであるため，検定試験の範囲と重複する内容を講義中に指示するなどして，意欲ある学生の資格取得を支援する。

29

西南学院
大学キャ
財務管理論Ⅰ
ンパス(予定)Financial ManagementⅠ

鄭 義哲

企業の財務活動は、投資案の選択と、その投資をまかなうために 必要
な資金の調達、そ して利益の処分の３つに大別できます。この講義で学部2年は、これら企業の財務活動に関する標準的な財務理論の基本的な考え 生以上方と分析方法について学ぶことを目標とします。

30

西南学院
大学キャ
財務管理論Ⅱ
ンパス(予定)Financial ManagementⅡ

鄭 義哲

ファイナンスは通常、投資と企業財務の2つに分かれています。お金の流れを企業の観点から見るものが、財務管理論Ⅰ(企業財務又はコーポ
レートファイナンス）だとすれば、投資家の観点から見るのが本授業で学部2年す。本講義では、証券投資に関する基本的な理論を学ぶことを目標とし 生以上ます。投資家は大切な資金を企業に提供する代わりにその投資に見合うリターンを期待します。本講義の大きなテーマは、リスクとリターンです。

31

西南学院
大学キャ
フランス食文化 研究
ンパス(予
定)

32

33

西南学院
大学キャ
西洋文学A
ンパス(予
定)

フランス語学概論A

french gastronomy

武末祐子

フランス料理は、2010年にユネスコ世界遺産の無形文化財に登録された。食の芸術（L'art du bien manger et du bien boire）といわれるフランス
料理について昔と今、食材と産地（テロワール）、越境するスキルといった視点を意識しながら食文化のグローバルとローカルの考え方を学ぶ。
学部2年
農業国であり、美食の国であるフランスは、食材の豊かさと食卓の美を生以上併せ持つ。人はなぜ、美味しく食べようとするのか。なぜ人をもてなそうと

日商簿記３級程度の知識があることが望ましいが必須ではない

特になし

特になし

前期週1回
水曜2時限
(11:10～12:40)

するのか。ガストロノミーの歴史と現在を理解しながら、フランス・フランス
語圏の国々や地中海の国々の食文化の多様性と食の知識を得ることを目指す。

european literatureA

武末祐子

2020年度に起こったコロナウィルスによるパンデミックは日常生活はもとより、医療、経済、政治、社会、文化にいたるあらゆる領域に世界的影響を与え、コロナ禍以前の状態に戻ることを不可能にした。不確実性を抱えた社会の新状態（ニューノーマル）（中野 剛志＠Nikkei）時代で、私たちはどう生きていけばよいのか。歴史に学ぼう。
古代ギリシア・ローマ時代から自然は人間にとって常に脅威と畏怖の存 学部1年在であった。海は危険に満ちていた。火山の噴火、地震、死に至る病、鬱 生以上
病、不思議な現象、疫病などを体験した人々。そのような自然の脅威、超自然現象あるいは自然災害の恐怖をヨーロッパの人々はどのように言語化してきたのか。この授業では、人間に降りかかる様々な事象が描かれた文学作品を通してヨーロッパにおける自然と人間の関係性を理解することを目指す。

Introduction to French Linguistics A

川島 浩一郎フランス語学（フランス語を対象とする言語学）の基本概念を学ぶ授業です。口頭発表ができること、フランス語学の基本概念を説明できることが主な目標です。音声学、音韻論、形態論を中心的に扱います。

3年次以
上

4月12日
（月）

8月5日(木)
1時限(9:00～10:30)

7月30日（金）
5限（15：10～16：10）

34

35

フランス語学概論B

ヨーロッパ言語文化概論A

フランス語既習者であること。

若干名

2

【後期】
月曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月20日
（月）

2022年1月26日（水）5限（15：10～16：10）

Introduction to European Languages an堺 雅志

ヨーロッパの言語文化ー多様性の諸相
ヨーロッパの多様な言語文化を知り，その歴史的，地理的背景を考察します。
音，文字，語彙，文法の違いがどこからくるのか，そしてそれがどう保存
3年次以され，展開するのかを，古代から紐解いてゆきます。具体的には，民族の上
移動や宗教の影響，伝説の伝播，辞書の編纂，翻訳などを例に概観します。とくに考察対象とするのは，ドイツ語とフランス語です。
ヨーロッパの言語文化を俯瞰することを通じて，受講者自身にとっての独仏両言語文化の位置づけを確認しましょう。

特になし。

若干名

2

【前期】
木曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

4月15日（木）

7月24日（土）
6限（16：30～17：30）

特になし。

若干名

2

【後期】
木曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

9月30日
（木）

2022年1月19日（水）6限（16：30～17：30）

Introduction to French Linguistics B

川島 浩一郎フランス語学（フランス語を対象とする言語学）の基本概念を学ぶ授業です。口頭発表ができること、フランス語学の基本概念を説明できることが主な目標です。意味の問題と統辞論を中心的に扱います。

3年次以
上

36

ヨーロッパ言語文化概論B

Introduction to European Languages an堺 雅志

ライン河の言語文化
ライン河を主人公に据え，ドイツ語とフランス語の対立，影響，共存の関係を地理的，歴史的に考察します。その際，源流を持つスイス，河口域のネーデルラントも考察対象とします。
第一に，古代ローマとガリアとゲルマンの関係から，ドイツ語圏とフランス語圏に分かれれてゆくさまを眺め，第二に，ライン河に纏わる伝説の 3年次以伝播を概観します。第三にアルザス（エルザス）地方を例に，近世から現 上代までの「言語戦争」のありさまを文学作品なども参照しながら検証します。そして最後にドイツ語とフランス語が共存する現在の状況について考
えてゆきます。
ライン河を言語的に辿ることを通じて，独仏両文化に受講者自身にとっての「橋」を渡してみましょう。

37

英語音声学A

English Phonetics A

竹安 大

英語の音声上の特徴を音声学、音韻論における分析の枠組みを用いて
英語学概論、言語学概論等の科目を履修し、2年次以明らかにする。日本人が英語を発音（または聞き取り）する上で特に注意
言語学の基礎的知識を有していることが望ま上すべき点を理解する。
しいが、必須ではない。

若干名

2

【前期】
月曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

4月12日
（月）

7月27日（火）3限（12：30～13：30）

38

英語音声学B

English Phonetics B

竹安 大

英語の音声上の特徴を音声学、音韻論における分析の枠組みを用いて
英語学概論、言語学概論等の科目を履修し、2年次以明らかにする。日本人が英語を発音（または聞き取り）する上で特に注意
言語学の基礎的知識を有していることが望ま上すべき点を理解する。
しいが、必須ではない。

若干名

2

【後期】
月曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

9月20日
（月）

2022年1月21日（金）
3限（12：30～13：30）

39

英語音声学A

English Phonetics A

山田 英二

この講義では、「一般音声学」の観点から音声学の基礎的事項を説明す
ると共に、英語という「個別言語」に光をあて、その音声的・音韻的特徴を 2年次以 英語学概論などを履修していることが望ましい
明らかにしていきます。
上が、必須ではない。
前期は、調音音声学の基礎を確立することを主たる目標とします。

若干名

2

【前期】
火曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

4月13日
（火）

7月27日（火）3限（12：30～13：30）

山田 英二

この講義では、「一般音声学」の観点から音声学の基礎的事項を説明す
ると共に、英語という「個別言語」に光をあて、その音声的・音韻的特徴を明らかにしていきます。
2年次以 英語学概論などを履修していることが望ましい
前期に続く本講義では、調音音声学の講義を行った後、音響音声学を上が、必須ではない。
中心にして講義と実習を行います。ここでは、様々な音声現象が物理的に解明されると共に、音響分析装置およびフォルマントなどについての講義が行われます。更には、音響分析装置の使い方を学びます。

若干名

2

【後期】
火曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月21日
（火）

2022年1月21日（金）
3限（12：30～13：30）

阿比留 正弘

最近、大学は卒業し就職したけれど、２・３年で辞めてしまう人がとても多いと言われています。これは、学生が考える企業と企業の実態が異なり、双方のミスマッチが原因と思われます。「ベンチャー起業論」では、受講生全員にインターンシップを義務付け、学生時代に企業の経営者、社員・取引先などと交流することでミスマッチが起こらないように配慮しています。
優秀な企業経営者は、生き生きと仕事を楽しみ、常に目標を設定し、人生の目的を高く掲げて活動しています。そのような素晴らしい企業経営者の講義を聞き、企業にインターンシップに行くことで企業経営者の魅力的な生き様を間近に見てください。そしてなりたい自分を発見して欲しいと思っています。 この講義は、企業経営者の講義を聞く座学とインターン
シップを基本とするプロジェクト活動の実学から成り立ちます。
1年次以各回の講師については右の講義計画を見てください。プロジェクトで
上は、企業にインターンシップに行き企業研究を行い、成果報告として「企業対決」のイベントを持ちます。
プロジェクトは、具体的には、茶道の千利休が残した「守・破・離」の考えで進めていきます。まず、「守」としてインターンシップ先の企業についての現状把握を行います。経営者の考え、社員、商品の魅力を徹底的に明らかにします。そして「破」では、現状分析で学生が発見する違和感・問題点の分析をおこないます。そして「離」で、オリジナリティーをもって、自らのビジネスプランを構築します。この「ベンチャー起業論C」では守破までをカバーします。
この講義はプロジェクト活動が全員に義務付けられております。講義時間だけでなく、多くの課外活動が必要となります。

若干名

4【前期】週二回開講
金曜2限（10:40～12:10）
金曜3限（13：00～14：30）

4月1日

4月16日
（金）

試験なし

１２月１８日（土）に開催される「ビジネスプラン
コンテスト」に必ず出席してください。
この科目は定期試験を実施しないため、再試験を受験することはできません。
履修説明動画の確認
この講義の受講を計画している学生は、YouTubeで「ベンチャー起業論２０２１」と「履修説明」で検索して出てくる動画を見た上で、受講すること。
また、ベンチャー起業論のホームページもよく見ておいてください。http://www.venture.
econ1.fukuoka-u.ac.jp/
なお、本講議は２時限続きで行います（今年度は金曜２限・３限）。両時限ともに出席すること。
この講義は、福岡市内の経営者からもとても注目を浴びております。地元経営者の講義を聴講したいとの声に答えるため、大同生命の寄付講座として一部の講義を講演会として行い、そこに学生も参加する可能性があります
なお、該当する授業には下の授業計画の中で※をつけてあります。

若干名

4【後期】週二回開講
金曜2限（10:40～12:10）
金曜3限（13：00～14：30）

4月1日

9月24日
（金）

試験なし

40

41

42

英語音声学B

ベンチャー起業論C

ベンチャー起業論D

English Phonetics B

Entrepreneurship C

Entrepreneurship D

阿比留 正弘

最近、大学は卒業し就職したけれど、２・３年で辞めてしまう人がとても多いと言われています。これは、学生が考える企業と企業の実態が異なり、双方のミスマッチが原因と思われます。「ベンチャー起業論」では、受講生全員にインターンシップを義務付け、学生時代に企業の経営者、社員・取引先などと交流することでミスマッチが起こらないように配慮しています。
優秀な企業経営者は、生き生きと仕事を楽しみ、常に目標を設定し、人生の目的を高く掲げて活動しています。そのような素晴らしい企業経営者の講義を聞き、企業にインターンシップに行くことで企業経営者の魅力的な生き様を間近に見てください。そしてなりたい自分を発見して欲しいと思っています。 この講義は、企業経営者の講義を聞く座学とインターン
シップを基本とするプロジェクト活動の実学から成り立ちます。
1年次以各回の講師については右の講義計画を見てください。プロジェクトで
上は、企業にインターンシップに行き企業研究を行い、成果報告として「企業対決」のイベントを持ちます。
プロジェクトは、具体的には、茶道の千利休が残した「守・破・離」の考えで進めていきます。まず、「守」としてインターンシップ先の企業についての現状把握を行います。経営者の考え、社員、商品の魅力を徹底的に明らかにします。そして「破」では、現状分析で学生が発見する違和感・問題点の分析をおこないます。そして「離」で、オリジナリティーをもって、自らのビジネスプランを構築します。この「ベンチャー起業論D」では守破までをカバーします。
この講義はプロジェクト活動が全員に義務付けられております。講義時間だけでなく、多くの課外活動が必要となります。

43

44

マクロ経済分析

社会思想史

Inter mediate Macroeconomics

History of Social Thought

７月１７日（土）に開催する「第二回公益資本主
義公開フォーラム」１３時から１８時まで８３１教室で実施されるので、必ず参加してください。
８月２８日（土）に開催される「企業対決」に必ず出席してください。
この科目は定期試験を実施しないため、再試験を受験することはできません。
履修説明動画の確認
この講義の受講を計画している学生は、YouTubeで「ベンチャー起業論２０２１」と「履修説明」で検索して出てくる動画を見た上で、受講すること。
また、ベンチャー起業論のホームページもよく見ておいてください。
http://www.venture.econ1.fukuoka-u.ac.jp/
なお、本講議は２時限続きで行います（今年度は金曜２限・３限）。両時限ともに出席するこ
と。

高瀬 光夫

本講の目的は、既にマクロ経済学を学んだ人を対象に、政策事例を通じて経済学が現実にどのように適用されているかを学び、経済を見る視野を広げることにあります。本講では特に経済成長、景気、財政、金融、3年次以国際経済の5つの分野について、幅広く問題を取り上げます。最新の海上外の研究成果を紹介しながら、日本国内ではまだ知られていない新しい視点での分析例を学ぶことができるでしょう。論文やレポート、さらに新し
い研究テーマを見出そうとしている人に特に役立つでしょう。

入門レベルのマクロ経済学の知識を持っていることを前提に授業を行う。

若干名

4【後期】週二回開講
火曜5限（16:20～17:50）
木曜3限（13：00～14：30）

4月1日

9月21日
（火）

2022年1月26日（水）4限（13：50～14：50）

武井 敬亮「近代」と言われる時代は、様々な分野で大きな変化が生じた時代です。この変化の過程で、現代にも通じる価値観の転換が起こりました。そこで、この授業では、各時代の代表的な人物（ホッブズ、ロック、スミス等）の思想に言及しながら、当時の政治的事件や経済現象及びそれらと関 3年次以連した議論（自由論、所有論、奢侈論等）を取り上げ、現代的な価値観が 上
どのように生まれてきたのかを学びます。そして、そのような価値観にもとづく現代社会の在り方や私たちが直面している諸問題について考察を
行います。

特になし。

若干名

4

【後期】週二回開講
木曜4限（14:40～16:10）
木曜5限（16：20～17：50）

4月1日

9月30日
（木）

2022年1月19日（水）3限（12：30～13：30）

45

人間関係論A

Human Relations A

渡邉 淳一

今日の社会では人間関係の重要性は十分に認識され、カウンセリング
やコーチングなどの実務が多くの企業や組織において必要不可欠なもの
3年次以となっています。この講義は人間関係論を学説史的観点ではなく、企業
上経営者を中心とした実務家の方々によるオムニバス形式により、現場に則した観点から展開していきます。

特になし。

若干名

2

【前期】
水曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

4月14日
（水）

試験なし

46

人間関係論B

Human Relations B

渡邉 淳一

人的資源を適切な投資と育成によってその価値を最大限に高めること
は、今日の企業や組織において必要不可欠なものとなっています。この3年次以講義は人的資源管理論を学説史的観点ではなく、企業経営者を中心とし上た実務家の方々によるオムニバス形式により、現場に則した観点から展開していきます。

特になし。

若干名

2

【後期】
水曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月22日
（水）

試験なし

岡 陽子

国際貿易という言葉自体の持つ意味は、単純に「商取引」が「国際間で行われる」、ということですが、この「国際間」ということが様々な制約や複雑さを生み、軋轢を起こし、環境問題や政治問題にまで発展するなど、ビジネスを遂行していく上でのリスクを倍増させるにもかかわらず貿易をせずには経済は成り立たないところまで来ています。この講義では、国際貿易の始まりから国際貿易のもたらしてきた社会や環境、労働形態への様々 2年次以な作用、加えて各国の貿易政策、企業の思惑、消費者にとっての便益、 上
そして実際に貿易を動かしている実務レベルへの影響など多数のステー
クホルダーの視点から、国際貿易がもたらす様々な影響を学んでいきます。その上で国際貿易から見えるグローバル化の先にある、今後の国際ビジネスへの展望が各自持てるよう各国の政策や実際のケースを分析しながら講義を進めます。

特になし。

若干名

2

【前期】
月曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

4月12日
（月）

7月28日（水）5限（15：10～16：10）

岡 陽子

国際貿易という言葉自体の持つ意味は、単純に「商取引」が「国際間で行われる」、ということですが、この「国際間」ということが様々な制約や複雑さを生み、軋轢を起こし、環境問題や政治問題にまで発展するなど、ビジネスを遂行していく上でのリスクを倍増させるにもかかわらず貿易をせずには経済は成り立たないところまで来ています。この講義では、国際貿易の始まりから国際貿易のもたらしてきた社会や環境、労働形態への様々 2年次以な作用、加えて各国の貿易政策、企業の思惑、消費者にとっての便益、 上
そして実際に貿易を動かしている実務レベルへの影響など多数のステー
クホルダーの視点から、国際貿易がもたらす様々な影響を学んでいきます。その上で国際貿易から見えるグローバル化の先にある、今後の国際ビジネスへの展望が各自持てるよう各国の政策や実際のケースを分析しながら講義を進めます。

特になし。

若干名

2

【後期】
月曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

9月20日
（月）

2022年1月24日（月）5限（15：10～16：10）

会計や簿記を学んだことがある人であることが望ましいが，財務諸表の読み方そのものは難しくはないので，将来企業経営に携わろうと思っている人は積極的に受講して欲しい。

若干名

2

【前期】
月曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

4月12日（月）7月30日（金）4限（13：50～14：50）

会計や簿記を学んだことがある人であることが望ましいが，財務諸表の読み方そのものは難しくはないので，将来企業経営に携わろうと思っている人は積極的に受講して欲しい。

若干名

2

【後期】
月曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

9月20日（月）2022年1月26日（水）4限（13：50～14：50）

簿記3級程度の知識がある学生が望ましい。

若干名

2

【後期】
水曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

9月22日（水）2022年1月25日（火）3限（12：30～13：30）

特になし。

若干名

2

【後期】
金曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

9月24日（金）2022年1月20日（木）4限（13：50～14：50）

和田 剛明

近年、マンガ、アニメ、ゲームなどのコンテンツの価値が認められ、産業として成長している。クリエイティブへの注目が集まる一方で、クリエイティ
ブなコンテンツを生み出すための製品開発には様々な困難が伴い、ビジネスとして成功させるためには経営学的なマネジメントが不可欠である。
2年次以
本講義はシナリオ、映像、音楽などのクリエイティブな制作物を統合した
上製品であり、多額の制作資金と人員が必要となるため多くのマネジメント
上の課題を抱えているゲームソ産業（家庭用ゲームおよびモバイルゲー
ム）を事例として、クリエイティブなコンテンツの開発・収益化に関する各
種マネジメントについて解説する。

特になし。

若干名

2

【後期】
金曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

9月24日（金）2022年1月20日（木）4限（13：50～14：50）

重松 幹二

主に災害発生のメカニズムと被害低減のための工学技術を中心とした講義を行う。これは自然災害に限らず、人災への対応も含まれる。講師は学内外から多岐に渡っており、学科の専門性にとらわれず、防災に関する広い知識を得ることに特徴がある。この講義で防災に関する科学的・工学的基礎知識を学ぶことにより、災害から自分や家族を守る術、被害3年次以を最小にする準備と対応方法を修得する。特に、自然災害の発生メカニ
上
ズムや被害予測、災害発生時に必要となる社会システムや被害を軽減する技術、産業活動における安全性配慮の必要性を学び、一生涯役にたつ工学基礎を身に着けることができる。
講義は各学部学科の教員および福岡市役所や民間企業を講師としたオ
ムニバス形式で進められる。詳しくはシラバスを参照すること。

毎回ポータルを通じて小テストの回答を回収す
る。

若干名

2

【前期】
月曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

4月12日（月）7月24日（土）
6限（16：30～17：30）

重松 幹二

この講義では、防災に関する基礎知識を学ぶことにより、災害から自分や家族を守る術、被害を最小にする準備と対応方法を修得する。特に、・自助（自分や家族の命はまず自分たちで守らなければならない）
・共助（被災した近所の人を助けることの重要性）
・公助（公的機関による救援行動の大災害時における脆弱さ）
1年次以の考え方を柱とし、各トピックスを理解することで、一生涯役にたつ教養を 上身に付けることができる。
講義は各学部の教員および福岡市役所・消防局・各種報道機関を講師としたオムニバス形式で進められ、文系理系両側面から防災に関する知識を広く得ることに特徴がある。詳しくはシラバスを参照すること。

毎回ポータルを通じて小テストの回答を回収す
る。

若干名

2

【後期】
水曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

9月22日（水）2022年1月24日（月）5限（15：10～16：10）

鈴木 慎也

1980年代以降、「環境」は科学界ばかりか政治・メディアの世界でも大きな話題になっている。だからこそ、現象を科学的な視点で捉えることが重要である。中でも化学反応の絡む現象として、環境と化学の関わり合いの理解が欠かせない。自然界の壮大な営みが今どのように進み、太古からどう進んできたのをつかんで初めて、人間が自然をどれだけ乱してい 2年次以るのかが分かる。本講義では色々な環境問題を考える前に、我々を取り 上囲む気圏・水圏・地殻・土壌・生物圏とは、どのような物質がどうからみ合う場なのかを、科学(化学)的な視点で学習する。なお、大半の学生にとって化学はほぼ初学者に等しいことを前提に、ごく基本的な内容も含めて解説を加える予定である。

特になし。

若干名

2

【後期】
月曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月20日（月）

未定

特になし。

若干名

2

【後期】
金曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

9月24日（金）未定

47

貿易商務論A

Foreign Trade Management A

福
岡
大
学

48

49

貿易商務論B

経営分析論

Foreign Trade Management B

Financial Statements Analysis

飛田 努

本講義は，企業の1年間の経営成績を表す財務諸表（貸借対照表・ 損益計算書・キャッシュ・フロー計算書）を中心とした会計情報を読み解くことを通じて，企業経営の良し悪しを判断するための基礎的な方法を学習することを目的とします。具体的には（1）経営戦略論を中心とした「企業経営の仕組み」と（2）企業経営を貨幣的価値として表現した「会計情報を読2年次以み解く」という2点を学びます。
上
そのため，講義は2回あるいは3回で1つのテーマを取り上げます。初めの1回で会計情報を用いて経営分析するための計算式への理解，次の1回ないしは2回でケーススタディやVTRを通じて計算式から企業経営の仕組みをどう読み取ることができるのかについて講義します。 これにより，企業経営の良し悪しを判断するための基本的な方法を学びます。

50

意思決定会計論

Accounting for Decision Making

飛田 努

本講義は「経営分析論」で学んだ知識を基礎として，企業の意思決定において会計情報（特に管理会計情報）がいかに活用されているのかについて学習します。具体的には（1）企業経営の仕組みへの理解，（2）会計
情報を読み解くという「経営分析論」の学習内容に加えて，（3）企業経営者や管理者が意思決定を行う際に必要となる会計情報を事業や事業部の存続・廃止，設備投資，資金繰り（キャッシュ・フロー分析）という3つの側面を中心に講義します。また，これらの考え方は企業価値評価を行う 2年次以際にも用いられるので，基礎的な企業価値評価に関する理論についても 上講義します。
そのため，講義は2回あるいは3回で1つのテーマを取り上げます。①初めの1回で会計情報を用いて経営分析するための計算式への理解，②次の1回ないし2回でケーススタディやVTRを通じて計算式から企業経営の仕組みをどう読み取ることができるのかについて講義します。③これにより，企業経営の良し悪しを判断するための基本的な方法を学びます。

51

会計学総論

Essential Accounting

長束 航

会計学を学ぶにあたって、その前提となる内容を制度と理論の両面から 2年次以
学ぶ。
上

52

クリエイティブ社会論

Creative Society

藤野 真

ゲーム業界には現代のビジネス的な課題の多くが詰まっています。たと
えば、エンターテイメント製品であることや多人数での創造的活動である
こと、技術志向の製品であることなどです。この業界では、このような特徴
1年次以のあるゲームビジネスの構造と、取り巻く環境についてマクロな視点など
上
ゲームを創る側の集団的創造活動のマネジメントというミクロな視点から学びます。この学びをとおして、主に企画者として、製品開発やマネジメ
ントについて考える型を得ることを目的とします。

53

54

55

56

57

特別講義Ｄ
（クリエイティブマネジメント論）

基礎防災学

現代を生きる（災害から自分や家族を守る）

地球環境工学

廃棄物資源循環工学

Optional and Occasional Course on
Specific Topics D

Basic disaster prevention

Living in Our Time

Global Environmental Engineering

Materialcycle and waste management 鈴木 慎也

環境工学を学ぶにあたっては、知識を身につけるだけではなく、その「知識の使い方」を身につけてこそ、目的に到達したことになる。とりわけ、固体物質としての廃棄物の処理だけでなく、燃焼時に発生する排ガス(気3年次以体)処理、埋立処分場における浸出水(液体)処理など、広範な知識と技術上が求められる廃棄物資源循環の分野においては必要不可欠なものである。本講義においては、各種汚染物質が環境に与える影響を学びつつ、それを工学的にどう制御するかを中心に学ぶ。

58

電気磁気学

Electromagnetic Theory

名倉 徹

電気磁気学は電子情報工学の重要な基礎科目の一つで、半導体工学や通 信工学などを理解するために必要な科目である。1年次の「基礎電磁2年次以気 学」にて学習した電荷、電界と電位、静電容量、誘電体、磁界、電磁上誘 導の法則などについて、実践的応用へと発展させるためにより深く数学 解析的に取り扱い、最終的にはマクスウェル方程式を導出する。

特になし。

若干名

2

【前期】
火曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

4月13日（火）未定

59

基礎電気磁気学

Basic Electromagnetic Theory

名倉 徹

電気磁気学は電気回路・電子回路とともに電気系の基本的な重要科目で あり、電気・電子機器の動作原理を理解するのに必須の科目である。
電 荷、電界と電位、静電容量、誘電体、電流と磁界、電磁誘導の法則な 1年次以
ど について学習する。複雑な数式の利用をなるべく避けながら、物理現 上
象 を理解することに主眼を置く。マクスウェル方程式は2年次前半の「電気磁気学」にて学習する。。

特になし。

若干名

2

【後期】
木曜3限
（13:00～14:30）

4月1日

9月30日（木）未定

60

半導体デバイス

Semiconductor Devices

名倉 徹

スマホを始めとする電子機器において、その中心的役割を果たしているのが集積回路であり、その回路はシリコンを用いた半導体素子によって 3年次以構成されている。本講義では、半導体集積回路の内部の様子を理解する 上とともに、簡単な回路設計についても触れる。

PN接合について、基礎的な知識がある方が望
ましい。

若干名

2

【前期】
水曜1限
（9:00～10:30）

4月1日

4月14日（水）

未定

61

半導体工学

Semiconductor Technology

名倉 徹

スマホを始めとする電子機器において、その中心的役割を果たしているのが集積回路であり、その回路はシリコンを用いた半導体素子によって2年次以構成されている。本講義では、半導体の基本物性を理解し、最も基本的上な半導体素子であるPN接合ダイオードおよびMOSトランジスタの動作原理を理解することを目的とする。

特になし。

若干名

2

【後期】
金曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月24日（金）

未定

62

輸送現象

Transport Phenomena

松隈 洋介

物質、熱、運動量が移動する現象を輸送現象と呼び、これら3つの移動速
度は輸送係数と推進力の積で表される統一の現象方程式で記述でき3年生以る。また、それぞれに対応した輸送係数が、拡散係数、熱伝導度および
上粘性係数である。このように、物質、熱、運動量の移動を統一的に考察する。

流体の運動や熱の移動に興味があることが望
ましい。

若干名

2

【後期】
金曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月24日（金）

未定

63

測量学

Surveying

渡辺 浩

まちづくりの第一歩は地形を知ることです。また、新しい何かを作るためには、設計図どおりの目印を地形上に正確に置いていく必要があります。このように、地形を対象に距離や高さ、角度、位置を図る技術を測量1年次以と言います。
上
この講義では、古代からの測量の歴史をもとに「地形を測る」ことの基本

関数電卓が必要。

3名

2

【前期】
火曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

4月13日
（火）

未定

4月1日

4月12日（月）7月23日（金）4限（13：50～14：50）と、様々な測量法、どうしても避けられない誤差を適切に処理してよい結果を得る方法について学習します。

特になし。

10名以内

2

【前期】
月曜1限
（9:00～10:30）
あるいは
月曜4限
（14:40～16:10）
あるいは
火曜2限
（10:40～12:10）
あるいは
火曜3限
（13:00～14:30）

64

スポーツ栄養学Sports Nutrition

川中 健太郎同様な運動を行っても、その効果は食事・栄養状態によって異なる。したがって、スポーツ選手がトレーニングを効果的に行い、コンディションを良好に保つためには適切な食事・栄養素摂取が重要である。本講義では、 2年次以スポーツ選手の競技力向上とコンディション調整の領域に必要なスポー 上
ツ栄養に関する基礎的知識と科学的理論を学習する。授業は配布資料に基づいた講形式であるが、一部演習も含む。

65

西洋教育史

History of Education in Europe

勝山 吉章

西洋の教育の歴史を古代ギリシャ・ローマから語っていき、教育という営みの源流を探っていく。

1年次以上

西洋史について、高校の教科書を読んでおくこ
と。

若干名

2

【前期】
木曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

4月15日
（木）

7月31日（土）
6限（16：30～17：30）

66

日本教育史

Educational History of Japan

勝山 吉章

日本の教育の歴史を、江戸時代後期から現代まで語ることによって、日本の教育の成り立ちについて知る。

1年次以上

日本史について、高校の教科書を読んでおくこ
と。

若干名

2

【後期】
木曜2限
（10:40～12:10）

4月1日

9月30日
（木）

2022年1月27日（木）6限（16：30～17：30）

67

教育の原理・課程論

Principles and Curricula of Education 勝山 吉章

授業はどういう原理・原則で構成されているかを把握する。

1年次以
上

特になし。

若干名

2

【後期】
火曜5限
（16:20～17:50）

4月1日

9月21日
（火）

2022年1月26日（水）6限（16：30～17：30）

Asian Literature B

柳 忠熙

みなさんは〈韓流〉という言葉をよく耳にしているかもしれません。最近、日本では、K-popやドラマや映画など、さまざまな韓国のコンテンツが紹介され、みなさんにも親しみのあるものになっていると思います。これまでの記憶と経験を思い出しながら、韓国・朝鮮の文学作品と映画の内容を確認し、韓国・朝鮮文化を考える新しい経験をしてみませんか。
この授業では、日本の隣の国である韓国・朝鮮の文学に関する概略的な知識と理解を得ることを目指します。
1年次以古代から現代にかけての韓国・朝鮮文学の流れを学び、各時期の韓上国・朝鮮文学作品の内容と、その作品が置かれた歴史・社会・文化的な背景についての概略的な知識と理解を得ることができます。
そして、各時期の主な韓国・朝鮮文学テキストと関連映画に触れてみる（原文や日本語翻訳や映画の鑑賞など）ことを通じて、朝鮮半島に生きた
人々の社会や歴史の変化を理解し、現在の韓国・朝鮮の歴史・社会・文化の特徴に対する自分なりの観点を持つことになります。

韓国・朝鮮語を学習していない方も受講可能。

10名以内

2

【後期】
木曜1限
（9:00～10:30）

4月1日

9月30日
（木）

2022年1月21日（金）4限（13：50～14：50）

68

アジアの文学B（韓国・朝鮮の文学を知る）

69

物理科学入門（映像とデータサイ
エンスの基礎により学ぶ物理学 Introductory Physics
Ⅰ）

寺田 貢

物理現象に関する映像を視聴し、その現象に関する法則や原理についてわかりやすく解説する。内容としては、アルキメデスの原理、摩擦力、 1年次以力の分解、真空、水圧、てこの原理、ニュートンの運動の第一法則、放物 上運動、運動量保存則、力学的エネルギー保存則などである。

特になし。

若干名

2

【前期】
火曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

4月13日（火）

7月26日（月）1限（9：30～10：30）

70

物理の世界（映像とデータサイエ
General Physics
ンスの基礎により学ぶ物理学Ⅱ）

寺田 貢

物理現象に関する映像を視聴し、その現象に関する法則や原理についてわかりやすく解説する。内容としては、音速、レンズの性質、共振現
1年次以
象、熱と気体の性質、太陽エネルギー、物質の溶解度、静電気、電池、 上
電磁石、電気の発生などである。

特になし。

若干名

2

【後期】
火曜4限
（14:40～16:10）

4月1日

9月21日（火）2022年1月20日（木）1限（9：30～10：31）

若干名

2

後学期
月曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

9月13日

■小レポート：30%、■作品研究：30%■最終レポート：40%

71

アートワールド

Introduction to Art

蒲池 昌江

本科目は一般教養科目に位置づけられ、美術の領域における知識を幅広く身につけるとともに、美術作品の鑑賞において言語表現能力やコミュ
ニケーション能力を培いながら美的思考を養うことをねらいとしている。
アート（美術）は、現代社会を文化的で豊かに生きる上で欠かせないものである。アート作品の持つ多彩な表現は、私たちに多様な解釈や新たな
1年次以
特になし
価値観をもたらし、社会を生きていくための広範な視野を拓かせてくれる上ものである。
本講座では、西洋美術、日本美術、アジア美術における表現の歴史や社会的背景を概観し、個々の作品についてディスカッション形式で読み解いていく。さらに、それらの表現を通して現代社会においてアートがなしうる
役割や可能性について考察する。※WEB授業

72

音楽の世界

World of Music原田 大志

教養科目に位置づけられ，世界の様々な音楽と，その音楽が引き起こす
1年次以事象が，人間の営みとどのように結びついているか考えることをねらいと上している。※WEB授業

特になし

若干名

2

前学期
水曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

4月7日

ヒトの体のしくみと働きを学び、日常生活の中で健康への関心を高めることを目標とする。私たちの体は、生きていくために食物摂取、消化・吸収、血液の循環、呼吸、筋肉運動、成長、生殖、老廃物や熱の排出などいろ 1年次以
いろな働きを行っている。これらが正常に働くことができなくなると様々な 上
疾病を引き起こすことになる。そこで、本講義では正常なヒトの体のしくみと働きについて学ぶ。※WEB授業

特になし

若干名

2

前学期
水曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

4月7日

全て授業時に評価する
為、期末試験は実施しま
せん。

特になし

若干名

2

前学期
月曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

4月12日

授業期間に試験実施

若干名

2

前学期
月曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

4月12日

若干名

2

前学期
月曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

4月12日

授業中の態度を評価：10％
毎回の提出レポート点を評価：60％
小テスト（理解度確認）
：30％

4月3日

9月16日

①授業への出席状況、参加率及び課題などへの取り組み：70％のほか、②最終試験（あるいは最終課題）：30％。試験は授業期間に実施す
る。

73

体の科学

Body Science

竹嶋 美夏子74

色彩の科学

Color Science

手嶋 康則

楽しく色彩学を学び、衣食住の生活の場面で色を上手に活用できるようになることを目標としている。 色彩の基礎知識を習得し、色の役割や効1年次以果について論理的に説明すること、衣食住全般の色の教養を身につける
上こと、文部科学省後援「色彩検定２級」合格者と同等の色彩の知識を身につけることを到達目標とする。※WEB授業

・試験：40％
・授業への積極的評価：
20％
・レポート：40％
授業期間に試験実施

試験は実施しない

75

食の科学

76

食の博多学

Food Science

Hakata Food Studies

水元 芳

松隈 美紀

本科目は、自然科学系の学部共通教養科目として位置づけられている。
「食」を科学的な視点から捉え、食事を通して健康を維持・増進することを 1年次以
特になし
学び、健康的な食生活の定着および自己管理能力を養うことを目標とす 上る。※WEB授業
自身が生活をしている博多（広い意味での福岡市内）で食べられている
四季のふるさとの味、郷土料理などの歴史や言葉の意味、作り方や分量などを知ることで昔の人の食に対する考え方や、感謝の気持ち、地元の1年次以食材の知識や大切に使う心を養う科目として位置付け、博多の食の魅力
上を自分の言葉で人に伝えられるようになることをねらいとしている。パ

特になし

ワーポイントと資料を使って博多の食文化、郷土料理を季節ごとに説明し、博多の食文化、郷土料理について深く理解してもらう。※WEB授業

授業への積極的参加：
40％
学期中の課題提出：30％
学期末レポート：30％

77

知的財産論

Intellectual Property Studies

原 謙一

著作権や特許権をはじめとした各種の知的財産権は権利である。この権利は何について、どのような場合に、誰に、どのような手続を経て発生するのだろうか。そして、知的財産権という権利を取得した者は、その権利を取得したことによて、どのようなことをする力を得るのか（特に、権利が侵害された場合にどのような対処が可能になるのか）。これらの点につい 1年次以て、本講義では、身近かな例を取り上げ、検討しながら学んでいく。なお、 上
講義では資料を配布することで各回の内容を説明し、授業後に課題を作成して提出する必要がある。また、様々な事例や画像資料なども多く参照するので、毎回、必ず指定教科書を手元に置いて参照すること。※
WEB授業

78

マスコミ論

Mass Communication Studies

小出 浩樹

かつての新聞、テレビの時代から、現代は「デジタルネーティブ」や「Z世代」と呼ばれる若者が自ら情報発信する時代を迎えた。本科目は高度な
1年次以情報社会の中で、リテラシー（読解記述力）を磨くことを狙いとする。到達上
目標は、学生が創造的な「個」を確立し、社会で自己表現できることに置く。※対面+WEB授業

特になし

若干名

2

後学期
木曜5時限
(16：40～18：10)
90分×15回

4月3日

9月16日

レポート８０％、授業への積極的参加・発言２０％

徳井 教孝 他

日本が位置するアジアは東は太平洋、西は中近東まで広大な領域を占め、多彩な気候、風土を呈している。そこに点在するアジア諸国は多様な食文化を育んできており、これらの国々の食文化事情を通して21世紀の食の課題を考えることをねらいとする。さらに、今年から世界三大料理であるメキシコの食文化を追加し、アジアを含む世界的視野で食文化を考 1年次以えることをねらいとする。
上
アジアの食文化とメキシコの食文化を、社会経済的発展状況や自然環境などの視点、食材、食事、食器、食事作法などの視点、および栄養、健康、病気、長寿などの視点から検討し、世界諸国の食文化事情を考える。※WEB授業

特になし

若干名

2

後学期
水曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

9月15日

各講義でレポート課題を出すので、締め切り日までに提出すること。レポートの採点が最終評
価となる。

向坂 幸雄

大学卒の社会人として必要な環境に関する基礎知識と考え方を身に付けることを目指している。私たちが暮らす地球の環境は、人類の文明の発達とそれによる経済活動により、これまでの他の生物による環境相互作用ではなし得なかった速度で大きく改変されている。交通の発達や、経済のグローバル化により、地球規模で環境問題を考える意味は年々大きくなってきている。私たちの何気ない経済活動が地球の反対側の生き物
1年次以や人々の暮らしに大きな影響を与えることも往々にして起きている。ま上た、地球規模の環境の応答には時間がかかることが多く、問題が顕在化した時には手遅れとなることも起きうる。環境に対する適切な行動は私たちの子孫に対して十分な環境を残すためにも必要である。本科目では、これらの枠組みと現状を理解するとともに、幅広い視点から環境を議論
し、科学的視点から受講者自身が意見をもち行動できるようになることを目指す。※WEB授業

Office365の各種ツールを使うことから、MSアカ
ウントの認証など、基本的な環境を整えておく
こと。

若干名

2

後学期
水曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

9月15日

100%期末試験により評価を行う。試験は授業期
間に実施。

特になし

若干名

2

後学期
月曜1時限
(9：00～10：30)
90分×15回

4月3日

9月13日

期末テストは行いません。授業中に課題を設定
してレポートを提出してもらい、それを期末試験に
変えます。

後学期
木曜5時限
(16：40～18：10)
90分×15回

4月3日

試験は実施しない。予習・復習の実施状況や講義中に行う対話（ディスカッション）を60パーセ
9月16日 ント程度と平常の授業態
度を重視し、課題レポー
トの作成を40パーセント程度を目安として総合的に評価する。

4月3日

4月13日

79

アジア食文化事情

80

環境論

Asian food culture

Environmental Studies

中
村
学
園
大
学
81

国際文化論

International Culture

中村 芳生

幅広く深い教養及び総合的な判断力を培い、豊かな人間性を滋養する科
目として位置づけられています。グローバル化が急速に進展し、国内でも普段の生活で外国人と接する機会が多くなっている現在、日本と諸外国の文化の違い、世界の中の日本について考える契機となり、「日本人とし1年次以ての自覚」について、国際的な観点から考えることを狙いとしています。
上
私たちの生活に身近なことから文化というものを多面的に学んでいきま

特になし

若干名

2

後学期
木曜5時限
(16：40～18：10)
90分×15回す。また、グローバル化の中の日本についても考察していきます。近い将来に世界で活躍できる人材として、日本人であることを再確認しつつ、海外の文化について、宗教的背景も踏まえて学んで行きます。※WEB授業

82

博多学

Hakata's History and Culture

福間 裕爾

博多を目指してやってきた人々が行き交うなかで生起する多様な出来事について百物語的に学んでいく。周辺地域にとって博多はどのように捉えられ見られていたか、またやってくる人たちを博多はどのように見ていたかを紹介し、それを日本民俗学の「都市と農村」の概念や社会科学の文化の変化変容・伝播などの理論を使いながら、ウチとソトから都市博多
1年次以
特になし
の特色を分析していく。その際用いる各種概念や理論については、平易
上にわかりやすく解説することを心がけていく。何気ない日常を意識化する
ことによって、今まで気づかずに通り過ぎていた風景や人の身振りなどが気に止まり、街中で聞こえる音が言葉として聞こえるようになるように、博多の年中行事・祭礼・人生儀礼などを、おもしろく心に染み入るように解説する。※対面+WEB授業

83

サービス・マーケティング

Service Marketing

浅岡 由美

サービスは「ビジネスとして、顧客（個人、および組織）に便益、価値、満足を創造し、提供する活動」と定義できる。顧客に利便性、快適性、代行
2年次以性、専門性などの便益を提供し、顧客が価値や満足を得ることができる
上サービスに関する理論を理解し実践することを授業のテーマ・ねらいとする。※WEB授業

特になし

若干名

2

若干名

2

前学期
火曜3時限
(13：20～14：50)
90分×15回①Webを用いた試験
60％②確認テスト 30％③課題 10％
授業期間に実施。

84

食品流通論

85

マーケティング・マネジメント

86

ソーシャル・マーケティング

87

物流概論

88

89

食料経済学

福
岡
歯
科
大
学

福岡歯科 福岡歯科
福博の歴史と文化探訪
大学他
大学他

Food Distribution

Marketing Management

Social Marketing

Basic Logistics

Food Economics

設定なし

中川 隆

本科目は、農と食をつなぐフードシステムにおける問題点や課題を明確にできる思考力を養うことをねらいとしている。
本講義の概要は、食品流通（フードマーケティング）理論の習得を目指す3年次以ことである。具体的には、食品流通の標準的テキストや国内外の実態調上査で得た知見をもとに作成したパワーポイント資料をベースにした教材を使い、食品流通に関わる経営・マーケティング・流通の実態と理論を学ぶ
ことで、食品流通に係る興味・関心をより高める。※対面+WEB授業

特になし

若干名

2

片山 富弘

マーケティングの基礎と発展をつなぐ位置づけである。マネジリアル・マー
ケティングの視点を養うことで、マーケターとしての実社会を見る眼を深め、マーケティングにけるマネジメントの諸問題について学習するとともに、差異の概念をもとに深めていく。
講義を中心とするが、必要に応じて、映像や簡易なケースを通じての2年次以
Q&Aによる双方向授業を行う。商学概論で学習したことをマーケターの知 上識としてさらに深めるためのキーワードとして、ドメイン、STP（セグメン
テーション、ターゲッティング、ポジショニング）、差異化戦略、市場地位別
戦略、マーケティング・ミックス、マーケティング監査などについて学習していく。※対面授業

特になし

若干名

2

明神 実枝

本科目はマーケティングの応用科目として位置付けられます。「社会の中に新しい動きを創り出すマーケティング・デザインの発想法」を身につけることが狙いです。授業では、事例を手がかりに、マーケティング・デザ
2年次以インの発想法（=概念／理論）を学びます。社会や消費者のニーズに耳を上傾け、その課題解決方法をデザインし、社会の中に新しい流れを創り出す、これがマーケティング・デザインです。具体的に、どのようなプロセス
なのか、成功事例の歩みを紐解いてみましょう。 ※WEB授業

特になし

若干名

朴 晟材

我々の日々の生活を支える物流および物流業界の実態、課題、今後の方向性をテーマとする。経済活動の重要な要素である物流の実態について、グローバル化・IT化や環境問題といった今日の社会・経済状況を踏ま1年次以えながら理解できることを目指す。
上
物流に関する基本知識と理論を習得した上で、それらが現代の企業活動にどのように活用されていくかをロジスティクスの視点で説明できることを到達目標とする。※対面授業

特になし藥師寺 哲郎食料はどのような仕組みで生産され、どのような流通過程を経て私たちの手もとに届いているかについて、フードシステムという観点から講義する。フードシステムとは、食料が最終的に消費者に提供されるまでの流れの中で、関係するすべての経済主体の動きを総合的にとらえたものである。食料の流れについて生産サイドの川上から消費サイドの川下まで 1年次以の流れについて解説する。その食料の流れの中で、食料生産の原点で 上ある農業生産の仕組みだけでなく、食品製造業、食品流通業（食品卸売業、食品小売業）、食品サービス業（外食産業、中食産業）などの食品産業の仕組みについて解説する。さらに今日の食料の供給は世界的な食料の貿易によって支えられていることを解説する。※WEB授業

特になし

地域連携センター教授
永井 淳

この科目は我々が現在生活しているこの福岡・博多の地域について考
え、知ることを目的とした講座である。福博の歴史と文化、自然などをさ1年次以
まざまな角度から考え、学んでいきたい。この講座で学んだことを通じて、上
現在から将来にわたって自分を取り巻く地域や社会とどのように関わり、

特になし

前学期
火曜2時限
（10：40～12：10）
90分×15回

4月3日

4月13日

提示する課題へのレポート内容を評価する。

前学期
月曜3時限
(13：20～14：50)
90分×15回

4月3日

4月12日

中間テスト（50点）と期末テスト（50点）の合計100
点で総合評価。授業期間に試験実施。

2

後学期
月曜2時限
（10：40～12：10）
90分×15回

4月3日■事前・事後学習：60点
9月13日 ■理解度チェック：10点■レポート：30点

若干名

2

後学期
金曜2時限
（10：40～12：10）
90分×15回
or
後学期
金曜3時限
(13：20～14：50)
90分×15回

4月3日

中間・期末試験40%と課題レポート60%の成績を基本的な評価基準とし、9月17日 学習意欲及び授業への貢献度を加算点として評価する。授業期間に試
験実施。

若干名

2

前学期
火曜4時限
(15：00～16：30)
90分×15回

4月3日

4月13日

レポート：７０％
授業への積極的参加：３０％
レポートによる評価なので追再試験は実施しない。

1・講義80分×３回
4/16.5/7.6/7
・現地見学土曜×４回（4/24は必ず出席すること。加えて、
5/8、15、29の３回中２回以上は必ず出席
すること）

4月9日

4月16日

試験なし

【実地見
学】
4月24日
5月8日
5月15日
5月29日
のいずれ
か1日

試験なし

若干人(各大学10人以内)貢献出来るのかについて考察する。

（九州大学）
末光 弘和 教授
遠城 明雄 准教授

90

共
同
開
講
科
目

福岡歯科
博多学
大学

－

-

（西南学院大学）
藤永 豪 教授
尹 芝惠（ユン ジヘ）准教授（福岡大学）
渡辺 亮一 教授
（中村学園大学）
松隈 美紀 教授

博多を博多湾や水事情および災害などの「自然」、対外交流、文化普及などの「歴史」、食文化、外来文化などの「文化」の面から考察する。

特になし※博多学の現地見学に
学部1年
おいては、見学場所に
次以上
より多少の人数調整を行う可能性があります。

上限150人（各大学30人を目
安とする）

1

集中講義
（約13時間講義＋実地見学）

所属大学の
教務担当窓
口にお問い
合わせくださ
い。

【集中講
義】
8月17日
8月18日
8月19日
の3日間