令和６年度 単位互換科⽬・共同開講授業科⽬⼀覧
福岡市⻄部地区五⼤学連携

単位互換科⽬・共同開講科⽬ 連絡窓⼝

⼤学名

No.

窓⼝

連絡先

九州⼤学

No.1〜No.22 (22)

学務部学務企画課企画調査第⼆係

092-802-6072

⻄南学院⼤学No.23〜No.51 (29)

教育⽀援部教務課

092-823-3304

中村学園⼤学No.52〜No.66 (15)

教務部学修⽀援課

092-851-6742

福岡⼤学

No.67〜No.119 (53)

教務部事務部教務⼀課

092-871-6631（内線 2513）

福岡⻭科⼤学No.120 (1)

学務課教務係092-801-1884 内線(1583)

NO. 開講⼤学 担当部局

開講場所
（キャンパス等）

ロバート・ファン/アントレプ
1 九州⼤学 レナーシップ・ 伊都キャンパス
センター(QREC)
ロバート・ファン/アントレプ
2 九州⼤学 レナーシップ・ 伊都キャンパス
センター(QREC)

科⽬名

科⽬名(英訳)

ロバート・ファン/アントレプ

5 九州⼤学 レナーシップ・ 伊都キャンパス
センター(QREC)

ロバート・ファン/アントレプ
⼤橋キャンパス
6 九州⼤学 レナーシップ・
(予定)
センター
(QREC)

内容

対象者

履修条件

受⼊可能 単⼈数位

開講形態
集中・⼟⽇開講等

遠隔授業
の形態

申込
締切等

授業開始⽇

試験⽇

五⼗嵐 伸吾

アントレプレナーシップの基礎を学ぶ。アントレプレナーシップとは「変化を探し、変化に対応し、変化を機会として活⽤する」ことである(Drucker,1993)。起業機会を発⾒あるいは創造し、それを創造性に富むアイデアで翻訳あるいは拡充強化することで具体化していくプロセスである。本講義では、このプロセスに沿いながら、起業機 学部⽣のみ 特になし
会の発⾒やアイデア創出、具体化の⽅法論の基礎を学ぶ。講義では必要な知識の伝達に加えて、ワークショッ
プやグループワーク等を組み合わせた学⽣参加型の体験的な学習を重視する。

20⼈程度 2

前期前半
毎週⽔曜4-5限⽬（14︓50〜18︓10）

対⾯

4⽉2⽇（⽕）

4⽉10⽇（⽔）

期末試験は実施しない

五⼗嵐 伸吾多くのアイデアの中から、精査、選択の過程を経て実際に実⾏できるものは1つだけ。そうであれば、最初に出来るだけ多くを創出できなければ成果は得られない。本講義では⾝近な材料を⽤いながら、発散的技法を使「アントレプレナーシップ⼊い短時間で多くのアイデアを創出した上で、収束⼿法により最適なアイデアを選択する演習を⾏う。アイデア創 学部⽣・修⾨」を受講済みであることが 20⼈程度 2
出をグループ単位で⾏うことで、より良い解決策を発案するために、どのようにグループを刺激し活性化するかグ ⼠
望ましい
ループ・ダイナミクスのスキル向上の機会を合わせて提供する。⼀部の講義ではゲストによる講義も計画している。

前期後半
毎週⽔曜4-5限⽬（14︓50〜18︓10）

対⾯

5⽉22⽇（⽔）

6⽉12⽇ （⽔）

期末試験は実施しない⿊⽊ 正樹

企業、NPOに限らず事業規模を拡⼤し、かつ、⾼い効果を達成するためには「組織的」な運⽤が不可⽋となる。しかも、組織の誕⽣期には経営資源、特に⼈材は少数しか確保しえないが、組織の成⻑とともに求められ
学部⽣・修
特になし
る組織の構成員に求められるもの、あるいは構成員のタイプは変化が必要となり、また、組織を運⽤する⽅法
⼠
⾃体も変更しなければいけない。このような少⼈数から⼤きな⼈数まで、どのようにチーム(組織）を⽴ち上げ、そのチームを運営していくかをケース事例から学ぶ。

5⼈程度

1

6⽉29⽇（⼟）13:00〜
16:20
6⽉30⽇(⽇)10:50〜
16:20
7⽉13⽇（⼟)13:00〜
16:20
7⽉14⽇(⽇)10:50〜
16:20

対⾯

5⽉22⽇（⽔）

6⽉29⽇（⼟）

期末試験は実施しない

ニュービジネス・クリエー New Business
Creation
杉本 将隆
ション-ビジネス・プランニング- -Business Planning-

実際のアイデアフラッシュからビジネスシードを⾒出し、最終的に“勝てる”ビジネスプラン（事業計画）として結実させるまでのプロセスを習得する。履修者はアントレプレナーの視点から市場機会を分析し、コアコンピタンス（中核的競争優位）や顧客価値をどのように磨き上げるのか、顧客獲得や販路開拓をどのように実現するの
全学部・修
特になし
か、競合に対する差別的優位性をどのように構築するのか、収益化できるビジネスモデルをどのように構築する⼠のか等について、⼤⼿グローバルコンサルティングファームの現役コンサルタントによるライブ講義を挟みながら、グ
ループワークを通して体験的に事業創造⼿法について学ぶ。最後に、各グループによるビジネスプラン発表会を開催し、相互学習・創発の機会を提供する。

5⼈程度

1

7⽉20⽇(⼟)・21⽇(⽇)

対⾯

6⽉19⽇（⽔）

7⽉20⽇ （⼟）

期末試験は実施しない

アントレプレナーシップ
⼊⾨

アントレプレナーシップの基礎を学ぶ。アントレプレナーシップとは「変化を探し、変化に対応し、変化を機会として活⽤する」ことである(Drucker,1993)。起業機会を発⾒あるいは創造し、それを創造性に富むアイデアで翻訳あるいは拡充強化することで具体化していくプロセスである。本講義では、このプロセスに沿いながら、起業機 学部⽣のみ 特になし
会の発⾒やアイデア創出、具体化の⽅法論の基礎を学ぶ。講義では必要な知識の伝達に加えて、ワークショッ
プやグループワーク等を組み合わせた学⽣参加型の体験的な学習を重視する。

20⼈程度 2

後期前半
毎週⽔曜4-5限⽬（14︓50〜18︓10）

対⾯

8⽉21⽇（⽔）

10⽉2⽇（⽔）

期末試験は実施し
ない

2

未定

対⾯

未定

未定

期末試験は実施し
ない

5⼈程度

2

未定

対⾯

未定

未定

期末試験は実施しない

原則として講義全てに参加5⼈程度できることを要件とする。

4

未定

対⾯

未定

未定

期末試験は実施しない

1

9⽉19⽇・20⽇

対⾯

8⽉21⽇（⽔）

9⽉19⽇

期末試験は実施しない

2

6⽉8⽇(⼟) 13:00-17:30（4h／休憩0.5ｈ）
6⽉9⽇(⽇) 13:00-17:30（4h／休憩0.5ｈ）
6⽉22⽇(⼟) 13:0017:30（4h／休憩0.5ｈ）
対⾯
6⽉23⽇(⽇) 13:0017:30（4h／休憩0.5ｈ）
7⽉6⽇(⼟) 13:00-17:30（4h／休憩0.5ｈ）
7⽉7⽇(⽇) 13:00-17:30（4h／休憩0.5ｈ）

5⽉22⽇（⽔）

6⽉8⽇(⼟)未定

対⾯

5⽉22⽇（⽔）

6⽉8⽇（⼟）期末試験は実施しない

対⾯

5⽉22⽇（⽔）

6⽉22⽇(⼟)

期末試験は実施
しない

アントレプレナーシップ
⼊⾨

アイデア・ラボⅠ

Introduction to
Entrepreneurship

Idea LabⅠ

ロバート・ファAppliedン/アントレプ
JR博多シティ会 アントレプレナーシップ・
Entrepreneurship
3 九州⼤学 レナーシップ・
議室
組織論応⽤
Organization
センター(QREC)

ロバート・ファン/アントレプ
4 九州⼤学 レナーシップ・ 伊都キャンパス
センター(QREC)

担当教員

Introduction to
Entrepreneurship

リーンスタートアップ演 Lean StartupⅠ
習Ⅰ-Design Process︓-デザイン・プロセス︓デ Practical Design
ザイン思考演習Thinking-

五⼗嵐 伸吾五⼗嵐 伸吾
平井 康之

デザイン思考は、近年,世界規模で注⽬を集めるイノベーション創出⼿法で、⼈間中⼼に考え、課題発⾒からコンセプトを創造し、問題解決を図る発想法である。本授業はリーンスタートアップ演習Ⅰ及び同Ⅱを通じて、教育効果向上のため原則
具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の⼿法を活⽤してアイデアを創出し、プロトタイプの作「リーンスタートアップ演習
成を⾏い顧客の反応の確認を経て実践的なビジネスモデル創出までを⽬指す。このリーンスタートアップIはこの 学部⽣のみ
5⼈程度
Ⅱ」を引き続き履修すること
うち前半のデザイン思考の実践が中⼼となる。第⼀線で活躍する講師を招聘し、ユーザー観察、発散思考なを要件とする。
どデザイン思考の⼿法を実践しつつアイデアのブラッシュアップを⾏い、続くリーンスタートアップ演習Ⅱへの橋渡しとする。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術⼯学府と共同開講する。

ロバート・ファン/アントレプ
⼤橋キャンパス
7 九州⼤学 レナーシップ・
(予定)
センター
(QREC)

リーンスタートアップ演
Lean StartupⅡ
五⼗嵐 伸吾習Ⅱ-Design ProcessⅡ︓
平井 康之-デザイン・プロセスⅡ︓Prototypingプロトタイピング-

デザイン思考は、近年,世界規模で注⽬を集めるイノベーション創出⼿法で、⼈間中⼼に考え、課題発⾒からコンセプトを創造し、問題解決を図る発想法である。本授業はリーンスタートアップ演習Ⅰ及び同Ⅱを通じて、具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の⼿法を活⽤してアイデアを創出し、プロトタイプの作
教育効果を⾼めるために成を⾏い顧客の反応の確認を経て実践的なビジネスモデル創出までを⽬指す。このリーンスタートアップⅡでは 学部⽣のみ 「リーンスタートアップ演習
同Ⅰで創出したアイデアを簡単なプロトタイプ（MVP）を構築し、潜在顧客に⽰し反応を得ることで、価値仮Ⅰ」の履修を要件とする。
説、成⻑仮説を検証するリーンスタートアップ⼿法の実践を通じ、より実現性の⾼いビジネスモデルへと昇華させる。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術⼯学府と共同開講する。

ロバート・ファン/アントレプ
⼤橋キャンパス
8 九州⼤学 レナーシップ・
(予定)
センター
(QREC)

リーンスタートアップ演 Advanced Lecture in
Lean Startup
習(特論)五⼗嵐 伸吾-デザイン・プロセス︓デ -Design Process︓
平井 康之
ザイン思考＋プロトタイ Design Thinking+Ｐ
rototypingピング-

本授業は、具体的かつ現実的な社会的課題を対象にデザイン思考の⼿法を活⽤してアイデアを創出し、プロ
トタイプの作成を⾏い顧客の反応の確認を経て実践的なビジネスモデル創出までを⽬指す。第⼀線で活躍する講師を招聘し、ユーザー観察、発散思考などデザイン思考の⼿法を実践しつつアイデアのブラッシュアップを⾏院⽣のみいで創出したアイデアから簡単なプロトタイプ（MVP）を構築し、潜在顧客に⽰し反応を得ることで、価値仮説、成⻑仮説を検証するリーンスタートアップ⼿法の実践を通じ、より実現性の⾼いビジネスモデルへと昇華させる。ワークショップ形式の集中講義形式で芸術⼯学府と共同開講する。

Entrepreneurial
Intention

Why will someone be an entrepreneur? We have long accepted the conventional
wisdom that intentions are the consequence of a process that was reasonably wellunderstood by social and cognitive psychology. That is, we typically model intentions ofany kind as having a parsimonious, powerful set of predictors that yield significant
relationships with remarkable robustness (e.g., Kim and Hunter 1993). However,looking closely at entrepreneurial intentions has started to surface some inconsistent
学部⽣・修
特になし
pieces of evidence. We conceive of intentions as the consequence of obvious
⼠
antecedents. However, significant correlations or beta weights need not reflect a specificdirection of causality. What if the "arrows" between intent and its "antecedents" are bidirectional? What if our intentions models are capturing a static snapshot of asignificantly dynamic process? Studying entrepreneurial intentions has begun to raisethese very questions

ロバート・ファン/アントレプ

9 九州⼤学 レナーシップ・ 天神(予定)センター(QREC)

ロバート・ファン/アントレプセンター(QREC)

みパピヨン 第10＋11会議室

ロバート・ファン/アントレプ

6⽉8⽇ BasE

センター(QREC)

五⼗嵐 伸吾JR博多シティ９階 会議室２10 九州⼤学 レナーシップ・ ※6⽉22⽇の11 九州⼤学 レナーシップ・

Entrepreneurial
Intention

ベンチャー・ファイナンス

Venture Finance北川 裕憲

Co-creation Practice
企業と創るアイディアソ with Industry on
⾦⼦ 晃介
Ideathon /6⽉15⽇LINE ン・ハッカソン演習
Hackathon
ヤフー

ロバート・ファン/アントレプパピヨン24(千12 九州⼤学 レナーシップ・代)（予定）
センター(QREC)

Global Seminar（English）

Global Seminar（English）

13 九州⼤学 ⽂学部

伊都キャンパス ⼈⽂学A-2

The Humanities
A-2

14 九州⼤学 ⽂学部

伊都キャンパス ⼈⽂学B-2

The Humanities
B-2

15 九州⼤学 ⽂学部

伊都キャンパス ⼈⽂学C-2

The Humanities
C-2

16 九州⼤学 ⽂学部

伊都キャンパス ⼈⽂学D-2

The Humanities
D-2

17 九州⼤学 芸術⼯学部 ⼤橋キャンパス ⽂化財論

Heritage Studies

ベンチャーの⽴ち上げから上場までの成⻑過程におけるファイナンスに関する理論と実践。現在も上場ベン
会計財務の基本知識。「アチャー企業のCFOとして第⼀線を歩む講師が経験した実務(上場準備も含む)や社会で実際に発⽣しているリ
学部⽣・修 ントレプレナーシップ・会計/
アルケースも使⽤し、理論だけではなく、実務的な内容も同時に学び、起業家や投資家、証券会社など様々
5⼈程度
⼠
ファイナンス基礎」を履修してな視点からフファイナンスを”使える”ようになることを⽬指す。また、実際のケースを学ぶ機会として、実務家のゲいることが望ましい。
スト講師も登壇予定。

本講義では，⾃分のアイディアを主体的に⾃ら実践していくためのラピッドプロトタイピングのマインドとスキルを受講者に伝える．受講者はグループを作り，アイディアのディスカッションやプロトタイピングを⾏う．なお本講義
学部⽣・修
特になし
は，ヤフー株式会社と連携して⾏う．同社のスタッフの⽅々と学⽣とが「共に創る」環境を学内に構築し，産⼠
学連携による講義を実践する．序盤の講義でアイディアソンを⾏い，プロトタイピングの⽅針を決める．その後，受講者は企業からのサポートを受けながら，約1ヶ⽉間の開発期間を経て実践した内容を発表する．

6⽉22⽇(⼟)・23⽇(⽇)
10:00〜18:00

⼈⽂学科共通科⽬「⼈⽂学」は、九州⼤学⽂学部各専⾨分野のトピックにとどまらず、より広い視野から⼈⽂学というものをとらえていくための科⽬です。
学部2年
シラバスは作成中のため、3⽉中旬に掲載予定です。
〜4年
https://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~syllabus/index.htm

なし

10⼈

1

秋学期毎週⽔曜２限（10:30〜12:00）

8⽉21⽇（⽔）

10⽉2⽇（⽔）

期末試験は実施しない。（レポート
提出有り）

⼈⽂学科共通科⽬「⼈⽂学」は、九州⼤学⽂学部各専⾨分野のトピックにとどまらず、より広い視野から⼈⽂学というものをとらえていくための科⽬です。
学部2年
シラバスは作成中のため、3⽉中旬に掲載予定です。
〜4年
https://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~syllabus/index.htm

なし

10⼈

1

冬学期毎週⽔曜２限（10:30〜12:00）

8⽉21⽇（⽔）

10⽉2⽇（⽔）

期末試験は実施しない。（レポート
提出有り）

⼈⽂学科共通科⽬「⼈⽂学」は、九州⼤学⽂学部各専⾨分野のトピックにとどまらず、より広い視
学部2年
野から⼈⽂学というものをとらえていくための科⽬です。
シラバスは作成中のため、3⽉中旬に掲載予定です。
〜4年
https://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~syllabus/index.htm

なし

10⼈

1

秋学期毎週⽔曜２限（10:30〜12:00）

8⽉21⽇（⽔）

10⽉2⽇（⽔）

期末試験は実施しない。（レポート
提出有り）

⼈⽂学科共通科⽬「⼈⽂学」は、九州⼤学⽂学部各専⾨分野のトピックにとどまらず、より広い視野から⼈⽂学というものをとらえていくための科⽬です。
学部2年
シラバスは作成中のため、3⽉中旬に掲載予定です。
〜4年
https://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~syllabus/index.htm

なし

10⼈

1

冬学期毎週⽔曜２限（10:30〜12:00）

8⽉21⽇（⽔）

10⽉2⽇（⽔）

期末試験は実施しない。（レポート
提出有り）

福島 綾⼦

⽂化財の概念が国際的にどのように形成されたかを、国際憲章などを読みながら学ぶ。⽂化財価値 学部3年
評価⽅法についても学ぶ。
⽣以上

特になし

特になし

2

夏学期
⽕曜3・4限
(13:00-16:20)(ZOOMでも参加可能)③ハイフ
4⽉1⽇（⽉）レックス型

6⽉11⽇（⽕）

期末試験は実施しない。
授業参加姿勢、プレゼンによって成績をつける。

英語で授業をおこなう。
This course will beoffered in English.

2

前期
⽔曜３限
(13:00-14:30)(ZOOMでも参加可能)③ハイフ
4⽉1⽇（⽉）レックス型

4⽉10⽇（⽔）

期末試験は実施しない。
授業への参加態度・貢献度、プレ
ゼンによって成績をつける。

Zoomによる接続が可能 100⼈程
2
なこと
度

後期
⽕曜１限
（8:40-10:10)①オンライ
4⽉1⽇（⽉）ン型

10⽉8⽇（⽕）

期末試験は実施しない。

野外での実習に対応できる事。
※コロナウイルスの流⾏状
況により、また参加希望 30⼈程度 1
者多数の場合などには参加をお断りすることがあります。

後期
集中（終⽇）
9⽉18⽇〜9⽉20⽇

9⽉18⽇（⽔）

期末試験は実施しない。

9⽉10⽇（⽕）
6/19（⽔）（予〜定）9⽉13⽇（⾦）

期末試験は実施しない。

（代表教員）
遠城明雄 教授（代表教員）
国分航⼠ 講師（代表教員）
鵜飼信光 教授（代表教員）
川平敏⽂ 教授

Advanced
Heritage Studies

福島 綾⼦

基幹教育院
オンラインによ19 九州⼤学 （芸術⼯学
⾳楽・⾳響論る開催部）

Music andacoustics

城 ⼀裕

この授業では、現代における⾳楽と⾳響の関係を、様々な⾳の実践に携わるゲストとの対話とその対話を受けた事例の解説を通じて考察します。ある時代における⾳の⽂化というものは、その時点に学部2年存在している技術により何らかの規定を受けています。⼀⽅で、その時代の⼈々による⾳の作り⽅・
⽣
聴き⽅が技術の変化を促すことにもなります。授業内では、この⾳の⽂化と技術との密接な関わりを、各回のゲストと共に考えていきます。Zoomによる遠隔授業を予定しています。

基幹教育院 福岡演習林（農学部） (篠栗)森林科学⼊⾨（⾥⼭林コース）

6⽉15⽇（⼟）10:00 18:00

1

五⼗嵐 伸吾18 九州⼤学 芸術⼯学府 ⼤橋キャンパス ⽂化財学特論

21 九州⼤学

6⽉8⽇（⼟）10:00 18:00
20⼈程度 1QREC invited Prof. Yamakawa from Babson College, U.S.A, which is ranked in the best
本科⽬はすべて英語で⾏
entrepreneurship education program not only for undergrad students but also Businessう。英語でのコミュニケーショ
学部⽣・修School students. Prof. Yamakawaʼs current research interests include: Learning from
ン能⼒は必須。(特に戦略 5⼈程度
⼠
entrepreneurial failure, dilemmas inherent in corporate venturing activities, failure of論、マーケティング）を履修
industry emergence, and bankruptcy laws and entrepreneurship development around
済であることが望ましい
the world.

⽂化財の価値を評価し解釈（インタープリテーション）する理論と⼿法を学ぶ。
Students will learn theories and methods of value assessment andinterpretation of cultural heritage.

農学部附属Introduction to
基幹教育院 農場 (伊都 体験的農業⽣産学
20 九州⼤学
agricultural（農学部） キャンパス・篠 ⼊⾨
science
栗果樹園)

5⼈程度

⽳井 豊昭

Introduction to○菱拓雄
Forest Science笠原⽟⻘(Satoyama Forest 智和正明
Course)
楠本聞太郎

修⼠1年
⽣以上

本授業では、作物（イネや園芸作物）や家畜（⽜やニワトリ）などを対象に農業⽣産の実際を体験すると共に、その基盤となる理論、農業⽣産と環境との関係や⾷物の安全性などについて学習
し、、社会における知識の役割を学ぶ。実習作業における創意⼯夫、対象作物や家畜への配慮、
学部1、2
指導にあたる教職員や受講⽣相互の交流を通し、実感としての知識を⾝につける。さらに、農業の年⽣持つ地域性と伝統や⽂化形成の関係について学習し、幅広く知識を⾝につけることの楽しさと重要性を学ぶ。夏休み期間中に農学部附属農場（福岡市⻄区元岡および篠栗町）において、３⽇間の集中実習・講義を実施する。

特になし

森林での実習を厭わず進んで参加でき，⾃然や森林での観察や観測など実体験を通じて得られた情報をもとにグループ間で議論することで森林科 1・2年⽣
⽣物に関⼼のある学⽣
学の基礎を学ぶとともに，課題設定-解決-評価のプロセスから科学的思考の訓練を⾏います．本 （学部は現地集合ができる学⽣ 3名程度 2コースでは，福岡市近郊の⾥⼭林を対象にします，⽐較的⾝近にある森林から様々なことを学ぶ 問いませ
※学⽣教育研究災害傷ことができます。
ん）
害保険（学研災）に加⼊のこと

集中（3泊4⽇）

7⽉中旬-

22 九州⼤学

基幹教育院 宮崎演習林（農学部） （椎葉）

⻄南学院
23
⼤学

⻄南学院⼤
学キャンパス-Introduction to○内海泰弘
森林科学⼊⾨Forest Science
久⽶朋宣（⼭岳森林コース） (Mountain Forest
⽚⼭歩美
Course)

森林での実習を厭わず進んで参加でき，⾃然や
1・2年⽣
野外における講義・実習を通じて，⼈間や⽣物と環境との関わりについて学びます。⼭岳森林コー
⽣物に関⼼のある学⽣（学部はスでは，宮崎演習林にて「⼭岳地の森林の成り⽴ちや構造」をテーマとします。
現地集合ができる学⽣ 4名以内 2
問いませ※学⽣教育研究災害傷ん）
害保険（学研災）に加⼊のこと

集中（4泊5⽇）-

8⽉19⽇（⽉）
6/19（⽔）（予〜定）
8⽉23⽇（⾦）

期末試験は実施しない。

クリティカルシンキング
Critical Thniking
⼊⾨

この授業は、⽇本国内外で起こっている社会問題（堅いものから柔らかいものまで）に対して、思いつきではない論拠をもとにした議論ができる練習をします。最初は、教員がトピックを提⽰します。この提⽰を受け、資料を参考にした上で⾃分なりの考えをまとめ、翌週にクラス内でのディスカッションを⾏ 2年次以う、という流れで進みます。【扱うトピック（例）】転売⾏為は問題ないのか労働の対価としてのお⾦ 上
⼈⼝知能（AI）のゆくえ寄付は名前を出さないで⾏うべきか*これらはあくまでも例です。履修者へのニーズ調査後、正式に決定します。

2

前期
毎週⽕曜1限（8︓50〜10︓30）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉9⽇(⽕)

7⽉23⽇(⽕)

1年次以〜まなざしと呪縛〜
上すべてのフランス⽂学も他のヨーロッパ⽂学同様、古代ギリシアから始まる。ギリシア神話は⽇本でもよく知ら
学部⽣
特になし
れているだろう。⼀つのテーマに沿って古代から現代の⽂学作品をみると、興味深いものが⾒えてく（所属学 （今年のテーマは「まなざ 制限なし 2る。今年度は、「まなざしと呪縛」というテーマで、古代ギリシアから20世紀、アルベール・カミュの作品
部、学年 しと呪縛」です）
まで取り上げ、「⾒る」主体と「⾒られる」対象という関係性のなかで、「⾒る」ことと、対象を「縛る」
は問わな「呪縛する」ということの関係を考察していく。
い）

後期
毎週⽉曜4限（15︓00〜16︓40）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉30⽇(⽉)

期末試験は実施しない

武末 祐⼦

授業では、主要なフランス語圏⽂学作品を取り上げて、⽂学テクストの原⽂に触れ、作品におけるフ3年以上
ランス語表現を正確に読み解く実践を⾏い、フランス語の語彙⼒と表現⼒の向上を図る。さらに、講すべての学 特になし
義において翻訳を⽤いて作品のテーマを探りながら、時代的・歴史的背景などについて考察し、⽂学
部⽣
作品への理解を深め、フランス語圏の国々や地域の⽂化、社会、思想についても学んでゆく。

制限なし 2後期
毎週⽉曜3限（13︓10〜14︓50）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉30⽇(⽉)

1⽉27⽇(⽉)

鄭 義哲

授業の前半は企業財務（ファイナンス）を学習する上でに最⼩限必要となる基礎知識となる部分を紹介します。そして基本的な知識を習得した上で、後半は、企業の財務政策にかかわる資⾦調
２年次以
特になし
達、投資意思決定、配当政策などの財務理論について学びます。具体的な授業の内容は以下の
上
授業のスケジュールで紹介しています。なお下記授業計画は、あくまで予定であり、受講者の理解度等により変更することがあります。

20名程度 2前期
毎週⽔曜2限（11︓10〜12︓50）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉10⽇(⽔)

7⽉24⽇(⽔)

丸⼭ 正博

授業の前半では、企業対消費者（B2C）電⼦商取引にはどのような特徴があるのか、主に店舗販売と⽐較しながら商流・資⾦流・物流・情報流にわたって企業、消費者にいかなる変化が⽣じているかを考える。また後半では、企業間（B2B）電⼦商取引によって従来の企業間取引がどのように効率化したのか、⽣産、流通、営業・販売活動の多岐にわたってその変容を考えていく。講義中 学部2年は質疑応答を多⽤して履修者の主体的考察を促すとともに、2回⾏う事例研究ではグループ討論 次以上を中⼼に⾏う。なお担当教員は信託銀⾏のファンドマネジャーとしてインターネット関連企業の業績分析と、シンクタンクの研究員として消費財におけるマーケティング活動の実証研究の経験があり、これらを活かした実務的視点からのeビジネスの業界分析やデジタルマーケティングの分析を適宜⾏う。

特になし

制限なし 2前期
毎週⾦曜3限（13︓10〜14︓50）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉12⽇(⾦)

7⽉26⽇(⾦)

丸⼭ 正博

eビジネスの普及によって情報セキュリティに関していかなる問題が⽣じ、いかに解決しうるかについて考察する。具体的には⾮対⾯での本⼈確認⼿段として有効な暗号⽅式、インターネット上でとくに問題となりやすい個⼈情報の保護、知的財産の保護という観点からのセキュリティ確保⽅法の3点を中⼼に学ぶ。講義中は質疑応答を多⽤して履修者の主体的考察を促すとともに、2回⾏う事例研
究ではグループ討論を中⼼に⾏う。
学部2年
なお担当教員は信託銀⾏のファンドマネジャーとしてインターネット関連企業の業績分析と、シンクタ
次以上
ンクの研究員として消費財におけるマーケティング活動の実証研究の経験があり、これらを活かした実務的視点から情報セキュリティに関するeビジネスの業界分析やデジタルマーケティングの分析を適宜⾏う。
なお，本授業は⼀部回数を遠隔で実施することがある。遠隔授業を⾏う回は、主にMoodleを⽤いたオンデマンド型コースとし，履修者には Moodleで別途詳細を連絡する。

特になし

制限なし 2後期
毎週⾦曜3限（13︓10〜14︓50）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉27⽇(⾦)

1⽉24⽇(⾦)

松⽥ 温郎

みなさんがなんとなく⽇々の買い物をしているお店には、様々な試⾏錯誤や競争を経て作りこまれた戦略やビジネスモデルがあり、その背景にはさらに複雑な伝統や⽂化などがあります。本講義では、そのような流通を専⾨的に理解するための知識を習得するため、具体的な事例を交えながら解説しま
すべての学
す。
特になし
講義内容は、①典型的な⼩売業のビジネスモデルについて、②流通の機能や制度について、③流 部⽣通の基礎的な理論について、以上の3つから構成されます。
講義は下記の授業内容に沿って、パワーポイントで実施します。毎回、前回の講義内容の復習とその回の課題を明確にしながら授業を進めますので、着実に理解を深めるようにしてください。

制限なし 2前期
毎週⽊曜3限（13︓40〜15︓20）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉11⽇(⽊)

7⽉25⽇(⽊)

特になし

制限なし 2後期
毎週⽕曜2限（11︓10〜12︓50）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉1⽇(⽕)

1⽉28⽇(⽕)

24

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

外国⽂学B(2)

25

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパスFrancophone
フランス語圏⽂学研
literature
究A
studies

26

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

財務官理論Ⅰ

27

28

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

-

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

⻄南学院⼤学キャンパス-

⻄南学院⼤学キャンパス

⻄南学院
30
⼤学

31

eビジネス論

情報セキュリティ論

⼭⽥ 智久

Foreign literature
武末 祐⼦
BFinancial
ManagementⅠ

e-businessinformation
security

若⼲名

流通総論

distribution

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

流通システム論

distribution
system松⽥ 温郎

⼩売業では多様な競争が繰り広げられています。⼤企業VS中⼩企業といった規模だけでなく、専⾨技術VSシステムといった⽅法など、様々な次元で競争しています。本講義では、流通システムという視点から⼩売業の特徴を捉え、そこにどのような試⾏錯誤や競争の中でユニークな事業が作られて 2年次以いったかを解説します。講義は下記の授業内容に沿って、パワーポイントで実施します。毎回、前回 上の講義内容の復習とその回の課題を明確にしながら授業を進めますので、着実に理解を深めるようにしてください。

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

原価計算論Ⅰ

Cost Accounting
Ⅰ

⼩川 哲彦

⼯場での製造過程のける材料費、労務費、経費そして製造間接費などの費⽬別の計算から、部⾨、製品別の計算への⼀連の流れについて学びます。製品の製造⽅法によって原価計算⼿法も種 問わない類があり、それぞれの計算⼿法についても学びます。

なし

なし

2

前期
毎週⽕曜2限（11︓10〜12︓50）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉9⽇(⽕)

7⽉23⽇(⽕)

32

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

原価計算論Ⅱ

Cost Accounting
Ⅱ

⼩川 哲彦

⼯場での製造過程のける材料費、労務費、経費そして製造間接費などの費⽬別の計算から、部⾨、製品別の計算への⼀連の流れについて学びます。製品の製造⽅法によって原価計算⼿法も種 問わない類があり、それぞれの計算⼿法についても学びます。

なし

なし

2

後期
毎週⽕曜2限（11︓10〜12︓50）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉1⽇(⽕)

1⽉28⽇(⽕)

33

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

⼯業簿記論Ⅰ

Industrial Bookkeeping Ⅰ

⼩川 哲彦

学⽣の皆さんにとっては、⼯場の製造過程はなかなかイメージしにくいかもしれません。製品の製造過程では、材料費、労務費、経費が発⽣します。これらを製品のとの関連における分類によって、製造直接費と製造間接費に分けます。これらを、賦課および配賦することで、仕掛品から製品へと⼀連 問わないの流れが発⽣し、製造原価を計算します。まずは基本的な原価の集計⽅法と勘定の構造や流れを
学びます。

なし

なし

2

前期
毎週⽔曜2限（11︓10〜12︓50）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉10⽇(⽔)

7⽉24⽇(⽔)

34

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

⼯業簿記論Ⅱ

Industrial Bookkeeping Ⅱ

⼩川 哲彦

学⽣の皆さんにとっては、⼯場の製造過程はなかなかイメージしにくいかもしれません。製品の製造過程では、材料費、労務費、経費が発⽣し、これらを製品のとの関連における分類によって、製造直問わない
接費と製造間接費に分けます。これらの原価計算⼿法をもとに集計⽅法と勘定の構造や流れを学
びます。

なし

なし

2

後期
毎週⽔曜2限（11︓10〜12︓50）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉2⽇(⽔)

1⽉29⽇(⽔)

29

35

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパスGlobal Business
CultureGlobal Business
Culture王 忠毅

In this course, we will explore the essential cultural differences that play a
crucial role in global business, with a specific focus on the unique aspects ofJapanese business culture.
Through case studies, discussions, students will gain a deep understanding of
how Japanese cultural elements influence international business interactions.
This course emphasizes the distinctive features of Japanese businesspractices, providing students with practical skills to navigate successfully in
the global business landscape.

２年次以
特になし
上

若⼲名

2

後期
毎週⽉曜2限（10︓40〜12︓20）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉30⽇(⽉)

1⽉27⽇(⽉)

36

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

多国籍企業論

Theory ofMultinational
Corporations

王 忠毅

実務的・理論的な観点を通じて多国籍企業に関わる現象と問題を説明する。具体的には、多国
２年次以籍企業の定義、理論、多国籍企業を取り込む企業間競争および世界情勢、そして多国籍企業に特になし
上よる海外直接投資、企業内貿易などを取り上げて詳しく説明する。

特になし

2

前期
毎週⽕曜2限（11︓10〜12︓50）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉9⽇(⽕)

7⽉23⽇(⽕)

37

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

地域ビジネス論

Regional Business ⼾⽥ 順⼀郎

講義は各回の授業内容に沿って、スライドおよび配布資料を⽤いながら進めていく。

若⼲名

2

後期
毎週⾦曜3限（13︓10〜14︓50）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉27⽇(⾦)

1⽉24⽇(⾦)-⻄南学院⼤まちづくり・ひとづくり
学キャンパスお実習
よび⻄新校区

Training in
Developing
Community and
Human
Resources

⼩出 秀雄

本科⽬は、⼤学と地域をフィールドとする実習科⽬である。この実習指導には、⻄新校区の住⺠が適宜関与する。座学では、まち概論とひと概論、⻄南まちづくりラボの順に学びつつ、質疑応答やディ すべての学
スカッションを⾏う。座学で使⽤するテキストは、授業中に配布する（MoodleでPDF閲覧可能）。 部⽣（所 対⾯授業および課外の適宜、発表の仕⽅やレジュメ・スライドの作り⽅などを具体的に指導する。教室以外での実践とし属学部、 チーム活動に参加できる ３名程度 2て、⻄新校区の実地研修（まち歩き）と⻄新公⺠館での研修を⾏う。先⽅の都合もあるため、当 学年は問 ⼈
初のスケジュールが前後する可能性がある。期末に、座学と実践の成果を取りまとめたリポートを作 わない）
成し、提出する。

後期
毎週⾦曜1限（8︓50〜10︓30）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉27⽇(⾦)

期末試験は実施
しない

佐古⽥ 彰

２年次以
国際環境法は、慣習国際法だけでなく、⾮常に多くの多数国間条約と地域条約・⼆国間条約に上（国際より形成されており、また、それぞれの条約の実施のため各国で国内⽴法がなされ、それぞれの条約
法を受講と国内実施法に基づいて実務が執り⾏われます。これら全体が国際環境法の体系を構成しており、したことの⾮常に複雑な内容となっています。これらをすべてこの授業で扱うことは不可能ですし、その必要もあ
過去に国際法を履修し
ある学
りません。
たことがあるかどうかで、履 制限なし 2⽣）
この授業では、個々の条約制度・国内法とその実務の詳細に⽴ち⼊ることは避け、これらに共通す
修可能年次が異なります
３年次以る基本原則や主な特徴を中⼼に、説明することにします。 また、この２０年余りの間に、関連国際上（上記判例が急増し、国際環境法の体系的理解と個々の基本原則の内容が明らかになってきました。こ以外の学の授業では、これらの判例も多く紹介します。
⽣）

後期
毎週⽔曜3限（13︓40〜15︓20）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉2⽇(⽔)

1⽉29⽇(⽔)

後期
毎週⽊曜3限（13︓40〜15︓20）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉3⽇(⽊)

1⽉23⽇(⽊)

制限なし 2後期
毎週⽔曜2限（11︓10〜12︓50）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉2⽇(⽔)

1⽉29⽇(⽔)

若⼲名

2

前期
毎週⽉曜4限（15︓00〜16︓40）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉15⽇(⽉)

7⽉29⽇(⽉)

2後期
毎週⽊曜4限（15︓30〜17︓10）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉3⽇(⽊)

1⽉23⽇(⽊)

38

39

40

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

-

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

⻄南学院⼤学キャンパス

国際環境法

海洋法

International
Environmental
Law

Law of the Sea

佐古⽥ 彰

2年次以
上

特になし

２年次以
上（国際
法を受講
したことの
授業計画に従い、体系的に⾏います。また、多くの国際判例・国内判例・事例を適宜紹介します。
過去に国際法を履修しある学
この講義では、そのような海洋法について、裁判例や具体的な事例を取り上げながら、説明します。
たことがあるかどうかで、履 制限なし 2⽣）
受講者は、海洋法の学習をしながら、国際法の1つの重要な側⾯と現実を具体的に学びます。
修可能年次が異なります
３年次以
上（上記
以外の学
⽣）

41

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

国際組織法

Law of
International
Organizations

佐古⽥ 彰

国際組織は数多くあり、それぞれが重要な役割を担っています。これらを個別に説明することは不可能ですし、その必要もありません。
３年次以この授業では、前半（第１部 総論）で国際組織に共通する基本的な法的特徴について説明
上し、後半（第２部 各論）で主な国際組織の組織と活動について説明します。これを通じて、現在の国際組織の実情を学んでもらいます。

42

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

法哲学Ⅰ

Philosophy of Law
⽑利 康俊
I

近年の法価値論は、倫理学、政治哲学、経済思想との融合が激しい。そこで、この講義ではそれら 2年⽣以と関連づけながら、正義などの法価値を検討していく。
上

特になし

43

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

法哲学Ⅱ

Philosophy of Law
⽑利 康俊
II

法哲学には法概念論、法価値論、法学⽅法論があるとされる。本講義ではそのうち、法概念論を扱う。具体的には法の全体像と権利についての諸理論を扱う。

44

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

社会保障論Ⅰ

Social Security I

河⾕ はるみ社会保障の概念や対象及び理念を確認した後、年⾦保険制度と医療保険制度を中⼼に講義を学部2年進める。少⼦⾼齢化社会を迎えて、社会保障制度をどのように再構築したらよいのかを考える。講⽣以上
義は、教科書と配布資料を使⽤する。中間振り返りとして、レポートを作成する。

特になし

制限なし 2

前期
毎週⽕曜1限（8︓50〜10︓30）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉9⽇(⽕)

7⽉23⽇(⽕)

45

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

社会保障論Ⅱ

Social Security Ⅱ 河⾕ はるみ

社会保障の概念や対象及び理念を確認した後、介護保険制度、労働者災害補償保険制度、雇⽤保険制度を中⼼に講義を進める。諸外国における社会保障制度の概要を整理したうえで、⽇ 学部2年
本の社会保障の将来像を考える。講義は、教科書と配布資料を使⽤する。中間振り返りとして、レ ⽣以上
ポートを作成する。

特になし

制限なし 2後期
毎週⽊曜4限（15︓30〜17︓10）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉3⽇(⽊)

1⽉23⽇(⽊)

46

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

発達⼼理学Ⅰ（2）

Developmental
Psychology I

各授業では、⽣涯発達を7つの段階に分けて、各時期の発達特徴や課題について概説していく。

学部1年
次以上

特になし

若⼲名

後期
毎週⽊曜2限（11︓10〜12︓50）-

9⽉9⽇(⽉)10⽉3⽇(⽊)

1⽉23⽇(⽊)

井上 久美⼦

2年⽣以
上

特になし

若⼲名

2

47

⻄南学院
⼤学

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

職場のメンタルヘルス対策を 通じて組織と個⼈のあり⽅ を学ぶ。公認⼼10名程度
理師資格 取得資格科
2⽬として認定 されるかどうかは所属⼤学に 確認してください。

後期
毎週⽉曜2限（10︓40〜12︓20）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉30⽇(⽉)

授業時間内

伊東 未来

私たちは、⽂化や社会という⾔葉を⽇常的に⽤いたり、⾒聞きしたりする。「これは⽇本を代表する伝統⽂化だ」「社会に出たらそんな⽢い考えは通⽤しないよ」「今後の国際社会の動向が注視される」などなど。
頻繁に⾒聞きし、おそらく多くの⼈が暗黙のうちに⾃⾝を「社会の⼀員」と認識しているという意味では、社会や⽂化は私たちに⾝近なものである。しかし⼀⽅で、「社会とは何か」「⽂化とは何か」と問 学部2年
われれば、私たちはうまく答えることができない。あるいは、何か困ったことが⽣じたときに、普段はそれ 次以上
ほど意識されない⽂化や社会が、「育った⽂化が違うから対話できない」「犯⼈個⼈だけでなく社会にも責任がある」というように、何らかの実体をもっているように強く語られることもある。
この講義では、⼈間が⽂化や社会をどのように捉えてきたのかを、⽂化⼈類学や近隣諸社会科学の学説史をたどり、⽂化や社会につて再考する。

社会のアクチュアルな課
題を、構造から学び考えたい⼈の履修を歓迎します。分かりやすくパッケー 10名程度 2
ジ化された「解決法」が授業中に⽰されるわけではありません。

前期
毎週⾦曜1限（8︓50〜10︓30）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉12⽇(⾦)-

伊東 未来

多くの⼈が⼀度は、「いつから⾃分は⼤⼈になるのか」「なぜ差別はなくならないのか」「なぜ⼥らしくし
ろとか男らしくしろとか⾔われなくてはいけないのか」「宗教があるから戦争が起きてしまうのではないか」といったことを考えたことがあるだろう。⼈類学者はこうした問いに様々なアプローチから格闘し、⼈類と学部2年は何か、社会や⽂化とは何かを考えてきた。
次以上
こうした研究には、「基礎的」「古典的」「時代を超えた名著」と称される研究蓄積がある。各テーマに沿ってこれらを学んだうえで、近年の研究にはどのようなものがあるのか、現代社会の諸相を考えるのに、これらからどう学ぶのかを考える。

社会のアクチュアルな課
題を、構造から学び考えたい⼈の履修を歓迎します。分かりやすくパッケー 10名程度 2
ジ化された「解決法」が授業中に⽰されるわけではありません。

後期
毎週⾦曜1限（8︓50〜10︓30）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉27⽇(⾦)-

Cultural History
ヨーロッパ・地中海⽂ of Europe and the
押尾 ⾼志
化史A
Mediterranean(A)

アンダルス（イスラーム・スペイン）の歴史と宗教的マイノリティ本講義では、アンダルスおよびキリスト教スペインにおける宗教的マイノリティについて中⼼的に取り扱います。ヨーロッパ史的⽂脈では、宗教的マイノリティという⾔葉からは多くの場合ユダヤ教徒が想起され、⼀⽅で改宗という⾔葉からはキ
リスト教内部のカトリックとプロテスタントの間の「改宗」や、多神教やユダヤ教といった他信仰からキリスト教への改宗が連想されます。いずれの場合もキリスト教が⽀配者の信仰として優位かつ多数派
学部2年であることを念頭に置いたイメージに端を発していると⾔えるでしょう。しかし、イスラームが⽀配していた
次以上イベリア半島、すなわちアンダルスではキリスト教徒はユダヤ教徒とともにズィンミーと呼ばれる宗教的マ
イノリティを構成していましたし、キリスト教徒が他宗教へ、特にイスラームへ改宗するという現象は、中
近世の地中海地域では広く観察された事象でした。以上を踏まえて、本講義ではイスラーム世界とキリスト教世界の境域に位置したイベリア半島において、政治的な変動と改宗という歴史的事象とがいかに連動し、複雑に進展していったのかを総合的に学ぶことを⽬的とします。

地中海地域の歴史や⾔語、⽂化について興味が10名
ある⼈の履修を歓迎しま
す。

2

前期
毎週⾦曜4限（15︓00〜16︓40）-

4⽉2⽇(⽕)

4⽉12⽇(⾦)

7⽉26⽇(⾦)

Cultural History
ヨーロッパ・地中海⽂ of Europe and the
押尾 ⾼志
化史B
Mediterranean(B)【授業テーマ】中近世地中海地域における改宗と改宗者近世ヨーロッパ史において「改宗」という⾔葉から連想されるのは、主にキリスト教内部のカトリックとプロテスタントの間の「改宗」、または他宗教
からキリスト教への改宗でしょう。例えば、スペイン史の⽂脈では、ムスリムやユダヤ教徒、アメリカ⼤陸の先住⺠によるカトリック信仰受容の過程や、それに伴う異端審問というテーマは多くの研究者の関⼼を呼んできました。⼀⽅で、近世地中海世界には、キリスト教側からは⼀般的に「背教者」と呼ば 学部2年れる、キリスト教からイスラームへの改宗者も多く存在していました。この「背教者」の改宗の動機は、 次以上
捕虜や奴隷状態からの解放や、社会的地位上昇の機会の獲得、果ては婚姻関係の解消など多様性に富んでいて、近世地中海史の重要な研究対象の⼀つとなっています。以上、本講義では近世スペインに関係する改宗と改宗者について総合的に学ぶことで、近世地中海世界の複雑性を理解することを⽬的とします。

地中海地域の歴史や⾔語、⽂化について興味が10名
ある⼈の履修を歓迎しま
す。

2

後期
毎週⾦曜4限（15︓00〜16︓40）-

9⽉9⽇(⽉)9⽉27⽇(⾦)

1⽉24⽇(⾦)

蒲池 昌江

アート（美術）は、現代社会を⽂化的で豊かに⽣きる上で⽋かせないものである。アート作品の持つ多彩な表現は、私たちに多様な解釈や新たな価値観をもたらし、社会を⽣きていくための広範な視野を拓かせてくれるものである。
1年次以
本講座では、⻄洋美術、⽇本美術、アジア美術における表現の歴史や社会的背景を概観し、上個々の作品についてディスカッション形式で読み解いていく。さらに、それらの表現を通して現代社会においてアートがなしうる役割や可能性について考察する。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽉曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)9⽉23⽇(⽉)

期末試験は実施
しない

特になし

若⼲名

2

前学期
⽔曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回②オンデマ
4⽉1⽇(⽉)ンド型

4⽉10⽇(⽔）

定期試験期間※7/29〜8/2で実施（WEB）

産業・組織⼼理学
Ⅱ

Industrial andOrganizational
Psychology II

⼩川 邦治

この講座では主に職場のメンタルヘルス対策を通して働く⼈と組織の関係について学びます。具体的には職業性ストレス理論や職場のメンタルヘルス対策を俯瞰しつつ，職場でみられるメンタルヘルス
3年次以不調の事例や職場復帰問題，ハラスメントの対応などをとりあげます。また，産業精神保健の視点
上だけでなく職場の⽣産性とメンタルヘルスの問題をどのように考えていったらよいのか，近年取り上げられている⼼理的安全性も踏まえながら⼀緒に考えていきます。

48

49

50

51

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

⻄南学院
⼤学

-

-

-

⻄南学院⼤
学キャンパス

⻄南学院⼤学キャンパス

⻄南学院⼤学キャンパス

⻄南学院⼤学キャンパス

⽂化社会学A

⽂化社会学Ｂ

Cultural andSocial Studies A

Cultural andSocial Studies A

Introduction to
Art

-

中村学園⼤
学キャンパス

中村学園
53
⼤学

-

オンラインによる開催

⾳楽の世界World of Music原⽥ ⼤志

それぞれの回のキーワードに関連する事象を通して，どのような⾳楽が存在しているかを紹介，その魅⼒を考える。
1年次以
⾳楽はYouTube等で視聴する。
上
授業で扱うテーマ「オーケストラの世界」「古典派の世界・ハイドン、モーツァルトを中⼼に」「楽譜を使わない伝承の世界・サモア島のうた」など

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパス

体の科学

Body Science

⽵嶋 美夏⼦

私たちの体は、⽣きていくために⾷物摂取、消化・吸収、⾎液の循環、呼吸、筋⾁運動、成⻑、⽣殖、⽼廃物や熱の排出などいろいろな働きを⾏っている。これらが正常に働くことができなくなると様々 1年次以な疾病を引き起こすことになる。そこで、本講義では正常なヒトの体のしくみと働きについて学ぶ。
上
講義ではPowerPointを利⽤して授業を進めていく。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽔曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉10⽇(⽔）

授業内で実施（対⾯）

⼿嶋 康則

ファッションやビューティの仕事は、⽣活者に美しさを提供している。そのためには「どのように⾊を組み合わせればいいのか」ということが⼤切なこととなる。このような⾊の選び⽅には、好き嫌いといった個⼈的な嗜好が現れる。⼈の好みは性別、年令、これまでの経験など、さまざまな要因から異なる場合も多く、⾃分の好みを押しつけるようなことにならないようにしたい。そのためには、配⾊の基本原則に1年次以則って客観的な⽴場から提案することができるカラーコーディネイトのスキルが求められている。
上
教材を使った課題制作を取り⼊れながら授業をすすめる。
履修者同⼠のグループワークを取り⼊れながら授業をすすめる。
本授業の最終段階では、「理解度、丁寧さ、表現⼒」などの総合⼒を習得する指定課題に取り組
む。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽉曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉8⽇(⽉)

授業内で実施（対⾯）

都甲 潔

私たちは⾷物を摂取し，⽣きていくために必要な栄養素やエネルギーを得ている。その際，⼈は五感を総動員して⾷する。まず遠隔性の感覚である視覚や嗅覚で以て対象（⾷物）が新鮮か否か，腐敗しているか否かを判定する。本講義では，既に知られている知⾒の提供に始終するという進め⽅はせず、逆に最新の科学技術を中⼼に話を進め，付随する形で⾷品にまつわる種々の話を 1年次以展開するという，「科学技術がここまで来たのか」という驚きと感動を中⼼として，併せて既知の知 上識を教授するという進め⽅をとる。従って，主観と客観とは何か，⾝近な化学結合の話，等々，幅広い教養を⾝に付けるべく，⽇常知りそうで明確には答えることの難しい話題を科学的に説明を
⾏う。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽉曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回②オンデマ
4⽉1⽇(⽉)ンド型

4⽉8⽇(⽉)

授業内で実施
（対⾯）

特になし

若⼲名

2

前学期
⽉曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回②オンデマ
4⽉1⽇(⽉)ンド型

4⽉8⽇(⽉)

授業内で実施
（対⾯）

52

54

55

中村学園
⼤学

-

中村学園
⼤学

中村学園⼤
学キャンパス

⾊彩の科学

Color Science-

オンラインによ
る開催

中村学園
57
⼤学

-

オンラインによ
る開催
・
⾷の博多学
中村学園⼤
学キャンパス

Hakata Food
Studies

松隈 美紀

現在あなたが⽣活をしている博多（広い意味での福岡市内）で⾷べられている四季のふるさとの味、郷⼟料理などの歴史や⾔葉の意味、作り⽅や分量などを知ることで昔の⼈の⾷に対する考え
⽅や、感謝の気持ち、地元の⾷材の知識や⼤切に使う⼼を養う科⽬として位置付け、博多の⾷の 1年次以
魅⼒を⾃分の⾔葉で⼈に伝えられるようになることをねらいとしている。パワーポイントと資料を使って 上
博多の⾷⽂化、郷⼟料理を季節ごとに説明し、博多の⾷⽂化、郷⼟料理について深く理解しても
らう。

中村学園
⼤学

-

オンラインによ
る開催
・
マスコミ論
中村学園⼤
学キャンパス

MassCommunication ⼩出 浩樹
Studies

かつての新聞、テレビの時代から、現代は「デジタルネーティブ」や「Z世代」と呼ばれる若者が⾃ら情1年次以報発信する時代を迎えた。本科⽬は⾼度な情報社会の中で、リテラシー（読解記述⼒）を磨くこ
上とを狙いとする。到達⽬標は、学⽣が創造的な「個」を確⽴し、社会で⾃⼰表現できることに置く。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽊曜5時限
(16︓40〜18︓10)
90分×15回②オンデマ
4⽉1⽇(⽉)ンド型

9⽉26⽇(⽊)

期末試験は実施
しない

徳井 教孝 他

⽇本が位置するアジアは東は太平洋、⻄は中近東まで広⼤な領域を占め、多彩な気候、⾵⼟を呈している。そこに点在するアジア諸国は多様な⾷⽂化を育んできており、これらの国々の⾷⽂化事
情を通して21世紀の⾷の課題を考えることをねらいとする。さらに、今世界三⼤料理であるメキシコ
1年次以の⾷⽂化を追加し、アジアを含む世界的視野で⾷⽂化を考えることをねらいとする。
上
アジアの⾷⽂化とメキシコの⾷⽂化を、社会経済的発展状況や⾃然環境などの視点、⾷材、⾷事、⾷器、⾷事作法などの視点、および栄養、健康、病気、⻑寿などの視点から検討し、世界諸国の⾷⽂化事情を考える。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽔曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)9⽉25⽇(⽔)

期末試験は実施
しない

56

58

中村学園
⼤学

-

アートワールド

⾷の科学

Food Science

59

中村学園
⼤学

-

オンラインによる開催
Asian food・
アジア⾷⽂化事情
culture中村学園⼤学キャンパス

60

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパス

国際⽂化論

International
Culture中村 芳⽣

異⽂化と出会ったときの反応をカルチャーショックといいます。私たちが常識と考えていることが外国の⼈々には全く通⽤しないことやその逆の場合のこともよくあります。私たちの⽣活に⾝近なことから⽂
1年次以化というものを多⾯的に学んでいきます。また、グローバル化の中の⽇本についても考察していきます。
上
近い将来に世界で活躍できる⼈材として、⽇本⼈であることを再確認しつつ、海外の⽂化について、
宗教的背景も踏まえて学んで⾏きます。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽉曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)9⽉23⽇(⽉)

61

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパス

博多学

Hakata's History
福間 裕爾
and Culture

博多を⽬指してやってきた⼈々が⾏き交うなかで⽣起する多様な出来事について百物語的に学んでいく。周辺地域にとって博多はどのように捉えられ⾒られていたか、またやってくる⼈たちを博多はど
1年次以のように⾒ていたかを紹介し、それを⽇本⺠俗学の「都市と農村」の概念や社会科学の⽂化の変化
上変容・伝播などの理論を使いながら、ウチとソトから都市博多の特⾊を分析していく。その際⽤いる各
種概念や理論については、平易にわかりやすく解説することを⼼がけていく。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽊曜5時限
(16︓40〜18︓10)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)9⽉26⽇(⽊)

62

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパスサービス・マ ーケティ Service
ング
Marketing

浅岡 由美①サービスマーケティングの基本を理解したうえで、⾃⾝の経験などからサービスを分析する視点を養う。
2年次以②授業はPowerPoint（スライド）を⽤いて⾏う。
上③学習したことをのリフレクション（振り返り）を⾏うために課題を提⽰する。
④グループワーク，ディスカッション，プレゼンテーションを取り⼊れる。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽔曜3時限
(13︓20〜14︓50)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉10⽇(⽔)

授業内で実施
（対⾯）

63

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパス

⾷品流通論

中川 隆

本講義の概要は、⾷品流通（フードマーケティング）理論の習得を⽬指すことである。具体的には、⾷品流通の標準的テキストや国内外の実態調査で得た知⾒をもとに作成したパワーポイント資 3年次以料をベースにした教材を⽤い、⾷品流通に関わる経営・マーケティング・流通の実態と理論を学ぶこと 上で、⾷品流通に関する興味・関⼼をよりいっそう⾼める。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽕曜1時限
(9︓00〜10︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉9⽇(⽕)

授業内で実施
（対⾯）

64

中村学園
⼤学

-

中村学園⼤
学キャンパスマーケティン グ・ マネ Marketing
ジメント
Management⽚⼭ 富弘

この科⽬は、マーケティングの基礎と発展をつなぐ位置づけにあり、マネジリアル・マーケティングの視点を養うことで、マーケターとしての実社会を⾒る眼を深める。マーケティングにけるマネジメントの諸問題
2年次以について学習するとともに、差異の概念をもとに深めていく。マーケターの知識としてさらに深めるための上
キーワードとして、ドメイン、STP（セグメンテーション、ターゲッティング、ポジショニング）、差異化戦
略、市場地位別戦略、マーケティング・ミックス、マーケティング監査などについて学習していく。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽔曜2時限
(10︓40〜12︓10）
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉10⽇(⽔)

授業内で実施（対⾯）

草野 泰宏

企業の社会的責任（CSR︓Corporate social Responsibility）、ESG投資（環境（Environment）・社会（Social）・ ガバナンス（Governance）要素を考慮した投資）、
持続可能な開発⽬標（SDGʼs: Sustainable Development Goals）などの社会的活動を2年次以重視する企業が注⽬されている。また、社会的な課題を解決するために、ビジネスの⼿法を活⽤す
上る⾮営利組織の活動も活発に⾏われている。このような活動の中で営利と⾮営利の特徴を併せ持ったソーシャルマーケティングが注⽬されています。具体的に、どのようなプロセスなのか、理論と事例の両⾯から考えていきましょう。

特になし

若⼲名

2

後学期
⽕曜4時限
(15︓00〜16︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)9⽉24⽇(⽕)

期末試験は実施
しない

Food Economics 藥師寺 哲郎

⾷料の流れについて⽣産サイドの川上から消費サイドの川下までの流れについて解説する。その⾷料の流れの中で、⾷料⽣産の原点である農業⽣産の仕組みだけでなく、⾷品製造業、⾷品流通業（⾷品卸売業、⾷品⼩売業）、⾷品サービス業（外⾷産業、中⾷産業）などの⾷品産業の仕 1年次以組みについて解説する。さらに今⽇の⾷料の供給は世界的な⾷料の貿易によって⽀えられているこ 上とを解説する。スライド資料はPDFファイルにしてUNIPAに掲載する。
毎回学籍番号の順番によるグループによって、演習課題の回答の発表と議論をおこなう。

特になし

若⼲名

2

前学期
⽕曜4時限
(15︓00〜16︓30)
90分×15回-

4⽉1⽇(⽉)4⽉9⽇(⽕)期末試験は実施
しない

EnglishPhonetics A

⾳声学は、いわゆる⾔語学の主要な⼀分野を形成しています。⾳声学の主な⽬的は⾳声⾔語に関するいろいろな事象を研究・解明することにあります。⾳声は⾔語には⽋くことのできないものですから、⾳声学の知識は、ある⾔語を理解し研究する場合、必須のものといえるでしょう。
この講義では、「⼀般⾳声学」の観点から⾳声学の基礎的事項を説明すると共に、英語という「個2年次以別⾔語」に光をあて、その⾳声的・⾳韻的特徴を明らかにしていきます。本授業は、講義及び毎回
上の⼩レポートへのフィードバックを基にして⾏ないます。
前期は、調⾳⾳声学の基礎を確⽴することを主たる⽬標とします。
Moodleでの⼩レポート作成に必要ですので、パソコンやスマホなどの⼊⼒機器を毎回必ず持参して
ください。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽕曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉16⽇（⽕）

7⽉27⽇（⼟）
3限（12︓30〜
13︓30）

65

中村学園
⼤学

中村学園
66
⼤学

67 福岡⼤学-

中村学園⼤
学キャンパス-

中村学園⼤学キャンパス-FoodDistribution

ソ ー シ ャ ル ・ マ ーケ Social
ティング
Marketing

⾷料経済学

福岡⼤学キャ
英語⾳声学Aンパス

⼭⽥ 英⼆

授業内で実施（対⾯）

期末試験は実施
しない68 福岡⼤学

⼭⽥ 英⼆

⾳声学は、いわゆる⾔語学の主要な⼀分野を形成しています。⾳声学の主な⽬的は⾳声⾔語に関するいろいろな事象を研究・解明することにあります。⾳声は⾔語には⽋くことのできないものですから、⾳声学の知識は、ある⾔語を理解し研究する場合、必須のものといえるでしょう。
本講義では、「⼀般⾳声学」の観点から⾳声学の基礎的事項を説明すると共に、英語という「個別⾔語」に光をあて、その⾳声的・⾳韻的特徴を明らかにしていきます。本授業では、講義及び毎回の2年次以⼩レポートへのフィードバックに加えて実習も⾏ないます。
上
前期に続く本講義では、調⾳⾳声学の講義を⾏った後、⾳響⾳声学を中⼼にして講義と実習を⾏います。ここでは、様々な⾳声現象が物理的に解明されると共に、⾳響分析装置およびフォルマ
ントなどについての講義が⾏われます。更には、Praatという⾳響分析装置の使い⽅を学びます。
Moodleでの⼩レポート作成に必要ですので、パソコンやスマホなどの⼊⼒機器を毎回必ず持参して
ください。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽕曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉17⽇（⽕）

2025年1⽉21⽇（⽕）
3限（12︓30〜
13︓30）

辻部 ⼤介

受講者をフランス⽂学の世界にいざなうことを⽬的とする授業です。限られた授業時間でフランス⽂学の多様な側⾯にふれてもらえるよう、「旅」をテーマに、中世から現代までのさまざまなジャンルにわた3年次以る計13の作品（いずれも古典としての地位を獲得しているもの）を紹介し、各作品の⼀部をともに上鑑賞していきます。紹介・鑑賞にあたっては、⽂学作品の享受を活気づけ、より豊かなものにする、⽂学批評の成果にもふれます。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽕曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉16⽇（⽕）

試験なし。

辻部 ⼤介

受講者をフランス⽂学の世界にいざなうことを⽬的とする授業です。限られた授業時間でフランス⽂学の多様な側⾯にふれてもらえるよう、「⼈間の探求」をテーマに、中世から現代までのさまざまなジャ
3年次以ンルにわたる計13の作品（いずれも古典としての地位を獲得しているもの）を紹介し、各作品の⼀上部をともに鑑賞していきます。紹介・鑑賞にあたっては、⽂学作品の享受を活気づけ、より豊かなものにする、⽂学批評の成果にもふれます。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽕曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉17⽇（⽕）

試験なし。

ヨーロッパの⾔語⽂化–多様性の諸相
ヨーロッパの多様な⾔語⽂化を知り，その歴史的，地理的背景を考察します。
⾳，⽂字，語彙，⽂法の違いがどこからくるのか，そしてそれがどう保存され，展開するのかを，古3年次以代から紐解いてゆきます。具体的には，⺠族の移動や宗教の影響，伝説の伝播，辞書の編纂，
上翻訳などを例に概観します。とくに考察対象とするのは，ドイツ語とフランス語です。
ヨーロッパの⾔語⽂化を俯瞰することを通じて，受講者⾃⾝にとっての独仏両⾔語⽂化の位置づけを確認しましょう。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽔曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉17⽇（⽔）

7⽉25⽇（⽊）
6限（16︓30〜
17︓30）

ライン河の⾔語⽂化
ライン河を主⼈公に据え，ドイツ語とフランス語の対⽴，影響，共存の関係を地理的，歴史的に考察します。その際，源流を持つスイス，河⼝域のネーデルラントも考察対象とします。
第⼀に，古代ローマとガリアとゲルマンの関係から，ドイツ語圏とフランス語圏に分かれれてゆくさまを
3年次以眺め，第⼆に，ライン河に纏わる伝説の伝播を概観します。第三にアルザス（エルザス）地⽅を例
上に，近世から現代までの「⾔語戦争」のありさまを⽂学作品なども参照しながら検証します。そして最後にドイツ語とフランス語が共存する現在の状況について考えてゆきます。
ライン河を⾔語的に辿ることを通じて，独仏両⽂化に受講者⾃⾝にとっての「橋」を渡してみましょ
う。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽔曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉18⽇（⽔）

2025年1⽉16⽇（⽊）
6限（16︓30〜
17︓30）

3年次以
上

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽊曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉19⽇（⽊）

2025年1⽉24⽇（⾦）
5限（15︓10〜
16︓10）

フェルディナン・ド・ソシュール『⼀般⾔語学講義』(1916年) に関連するフランス語の⽂章を講読します。
『⼀般⾔語学講義』は、スイスの⾔語学者であるソシュールが、ジュネーヴ⼤学で⾏った講義にもとづいて編まれたテキストです。このテキストは、現代⾔語学の出発点の⼀つと考えられています。ヨーロッパの⾔語学の理解にとって古典とも⾔える、重要な⽂献でもあります。
3年次以⼀年次および⼆年次、三年次で学習した⽂法知識と辞書を活⽤して、書かれていることを正確に 上読解する訓練を⾏う演習的な授業です。その際に必要とする⽂法についても、必要に応じて学習をしていきます。
⾔語学の基本的な概念についても、説明をしていきます。
事前の予習が必要不可⽋となる授業です。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽊曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉19⽇（⽊）

試験なし。

English Phonetics
⽵安 ⼤A

この講義では、⾳声学・⾳韻論における様々な概念を解説し、⾳声学・⾳韻論における分析の枠組みを⽤いて英語の発⾳の特徴を明らかにしていきます。前期は、調⾳⾳声学に焦点を当て、⾔語の⾳が作られる仕組みを理解し、英語の個々の⾳がどのように発⾳されているのかを他⼈に説明でき、また、⾃分でも正確に発⾳できるようになることを⽬指します。英語の発⾳の特徴をより深く理 2年次以解することができるよう、普段無意識に使っている⽇本語の発⾳の特徴についても触れ、⽇本⼈が 上
英語を発⾳するうえで特に注意しなければならない点についても理解を深めます。
本授業は、基本的には講義を主とした授業形態で進⾏しますが、回によっては⽇常の中に潜む⾳
声・⾳韻現象の分析等のグループワークを取り⼊れた授業を⾏います。

英語学概論を履修し、その内容を理解していること 若⼲名が望ましい。

2

【前期】
⽊曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉11⽇（⽊）

7⽉27⽇（⼟）
3限（12︓30〜
13︓30）English Phonetics
⽵安 ⼤B

この講義では、⾳声学・⾳韻論における様々な概念を解説し、⾳声学・⾳韻論における分析の枠組みを⽤いて英語の発⾳の特徴を明らかにしていきます。後期は、前期に学んだ調⾳⾳声学の知識を基礎として、⾳響⾳声学および知覚⾳声学における分析⼿法を学び、英語の発⾳の特徴を2年次以客観的に把握する⼒を⾝に付けます。英語の発⾳の特徴をより深く理解することができるよう、英語
上だけでなく普段無意識に使っている⽇本語についても分析対象とします。
授業は講義（⾳声分析ソフトの使い⽅の説明）とグループワーク（実際に英語や⽇本語の⾳声を分析する課題）を組み合わせた形式で⾏います。

英語⾳声学Aを履修し、基礎的な調⾳⾳声学の若⼲名知識を持っていることが望
ましい。

2

【後期】
⽊曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉19⽇（⽊）

2025年1⽉21⽇（⽕）
3限（12︓30〜
13︓30）

福岡⼤学キャ ヨーロッパ表象⽂化
ンパス
概論A

Introduction toEuropean Culture
辻部 ⼤介
and
Representation A

ヨーロッパの喜劇について、観客の視点から、その魅⼒を探っていきます。ここで「喜劇」と呼ぶのは、ヨーロッパ芸術の頂点のひとつといえる、ホフマンスタール台本、リヒャルト・シュトラウス作曲のオペラ『ばらの騎⼠』（1911年ドレスデンで初演）がその代表例である、ひとつのジャンルです。この作品を⽣み出すにいたった⻑い伝統を、イギリス、フランス、イタリアで⽣み出された17世紀以降のさまざまな演
3年次以劇作品（オペラを含む）をたどりながらふりか上えります。いずれも、今⽇なお世界各地の劇場で上演される現役のレパートリーであり、じっさいの舞
台にふれる機会がありうる作品です。20世紀にこの伝統を引き継いだ、いくつかの映画作品にもふれます。各回の授業では、個々の作品の時代背景、あらすじ、鑑賞のポイントを、映像を⽤いながら解説していきます。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽊曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉11⽇（⽊）

試験なし。

福岡⼤学キャ ヨーロッパ表象⽂化
ンパス
概論B

Introduction toEuropean Culture
辻部 ⼤介
and
Representation B

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽊曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉19⽇（⽊）

試験なし。

福岡⼤学キャ ヨーロッパ地域⽂化
ンパス
特講A

ベルリンの都市計画・建築・暮らしと、その歴史的な背景を理解するのがこの授業の⽬的です。
現在のドイツの⾸都ベルリンが、歴史的に登場するのは13世紀だと⾔われています。15世紀にはブランデンブルク選帝侯の宮廷都市になり、都市としてある程度の重要性を持ち始めます。18世紀以降、都市計画や建築の⾰新的な発展が⾒られ、1871年のドイツ帝国設⽴の際にはプロイセンの⾸Special Lectures
都からドイツの⾸都になります。20世
3年次以
on European Area ゴツィック，マーレン
紀に⼊り、ベルリンはロンドン、パリに続く、ヨーロッパの「世界都市」にまで発展しましたが、第2次世界 上Studies A
⼤戦の結果、都市は⽡礫と化しました。ドイツ陥落後は、冷戦により東⻄に分かれてしまいます。そして1990年に再び統⼀され、統⼀ドイツの⾸都として新たに発展することになります。
この授業でベルリンにおけるの20世紀初頭までの歴史を通じて、都市や住⺠の暮らし、都市計画や建築がどのように変化したかを考察していきます。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⾦曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

7⽉25⽇（⽊）
4限（13︓50〜
14︓50）

福岡⼤学キャ ヨーロッパ地域⽂化
ンパス
特講B

ベルリンの都市計画・建築・暮らしと、その歴史的な背景を理解するのがこの授業の⽬的です。
現在のドイツの⾸都ベルリンが、歴史的に登場するのは13世紀だと⾔われています。15世紀にはブランデンブルク選帝侯の宮廷都市になり、都市としてある程度の重要性を持ち始めます。18世紀以降、都市計画や建築の⾰新的な発展が⾒られ、1871年のドイツ帝国設⽴の際にはプロイセンの⾸Special Lectures
都からドイツの⾸都になります。20世紀に⼊り、ベルリンはロンドン、パリに続く、ヨーロッパの「世界都 3年次以on European Area ゴツィック，マーレン市」にまで発展しましたが、第2次世界⼤戦の結果、都市は⽡礫と化しました。ドイツ陥落後は、冷 上Studies B
戦により東⻄に分かれてしまいます。そして1990年に再び統⼀され、統⼀ドイツの⾸都として新たに発展することになります。
この授業でベルリンの20世紀以降の歴史を通じて、都市や住⺠の暮らし、都市計画や建築がどのように変化したかを考察していきます。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⾦曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉16⽇（⽊）
4限（13︓50〜
14︓50）

福岡⼤学キャ ヨーロッパ地域⽂化
ンパス
概論A

Introduction toEuropean Area
Studies A

有⾺ 良之

この授業では扱うテーマを広範囲に設定して、ヨーロッパにおけるドイツという国・社会を多様な視点から理解していきます。
前期には、⾃然・地理の観点からの考察から始め、環境問題、農業政策、外国⼈問題など「⾃然」
ないし「⾵⼟」に関連の深いテーマを扱います。
3年次以ドイツの⾃然環境が、ドイツ⼈の⽣活、⾐⾷住にどのような影響を及ぼしているか、またどのような政上治的・経済的変遷がドイツ⼈の環境意識・政策に反映されているか等、これらの点を明らかにしていきたいと思います。
フランス語科の学⽣が参加してくれていれば可能な限り、フランスの事情についても触れていきます。
ドイツの国情を学ぶ⽇本⼈として当然、⽇本の実情を改めて振り返る事は常に⾏います。

ドイツを中⼼とした講義になるが、ドイツ語未習でも 若⼲名
受講は可能。

2

【前期】
⾦曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

試験なし。

福岡⼤学キャ ヨーロッパ地域⽂化
ンパス
概論B

Introduction toEuropean Area
Studies B

有⾺ 良之

この授業では扱うテーマを広範囲に設定してヨーロッパの中のドイツという国・社会を多様な視点から理解していきます。
後期は、⼈々の社会⽣活に焦点を当て、若者、教育、家庭、治安、などのテーマを扱います。
3年次以ドイツ⼈たちがどのように⾃分たちの歴史と折り合いをつけ、新時代を作ろうとしているか、様々な分
上野で調べていきたいと思います。
フランス語科の学⽣が参加してくれていれば可能な限り、フランスの事情についても触れていきます。
ドイツの国情を学ぶ⽇本⼈として当然、⽇本の実情を改めて振り返る事は常に⾏います。

ドイツを中⼼とした講義になるが、ドイツ語未習でも 若⼲名
受講は可能。

2

【後期】
⾦曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

試験なし。

EnglishPhonetics B-

福岡⼤学キャ
英語⾳声学Bンパス-

福岡⼤学キャ
フランス⽂学概論A French
ンパス

Introduction to

69 福岡⼤学

Literature A

Introduction to

70 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
フランス⽂学概論B French
ンパス

Literature B

71 福岡⼤学

72 福岡⼤学--

Introduction to
福岡⼤学キャ ヨーロッパ⾔語⽂化 European
堺 雅志
ンパス
概論A
Languages andCultures A

福岡⼤学キャ ヨーロッパ⾔語⽂化
ンパス
概論B

Introduction toEuropean
Languages andCultures B

堺 雅志

フランス語学とは、フランス語を対象とした⾔語学のことを指します。⾔語学とは、⾔葉を研究の対象とし、その仕組み、法則性を明らかにしていく学問の⼀分野です。本講義はフランス語を題材に、⾔語学という学問分野を体系的に学びます。よりよい理解のためフランス語だけでなく⽇本語についても取り上げます。基本的に講義形式で進⾏しますが、受講者が⾃分⾃⾝で考えることを重視するため、発⾔や個⼈あるいはグループでの⼝頭発表を随時求めます。以上を通して、事象を観察する・
問題を発⾒する・法則性を⾒出す、という⾔語研究の基本的な姿勢を⾝に付けます。

73 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
フランス語学概論B
ンパス

Introduction to
French Linguistics 川島 浩⼀郎
B【科⽬の位置づけ】
主に次のことを⾏うための授業です。
・フランス語学 (フランス語を対象とした⾔語学) の基本的な考え⽅を学ぶ
・⾔語を考察の対象とするという (つまり⾔語を客観化するという) 姿勢を⾝につける・⾔語学史、⾔語研究⽅法、記号論、意味論、語⽤論、社会⾔語学の基本を学ぶ
・⾔語に関する論点を検討し、それについて⼝頭発表をする【科⽬のねらい】
主に次のことを⽬標とします。
・⽂法的な知識を⾔語学の理解に活⽤できる・授業で学習したフランス語学の基本概念を説明することができる
・適切な⼿順をふまえて⼝頭発表をすることができる
・⼝頭発表に積極的に取り組むことができる

74 福岡⼤学

75 福岡⼤学

76 福岡⼤学

77 福岡⼤学

78 福岡⼤学

79 福岡⼤学

80 福岡⼤学

81 福岡⼤学

82 福岡⼤学

-

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福岡⼤学キャ ヨーロッパ⾔語⽂化
ンパス
講読D

福岡⼤学キャ
英語⾳声学Aンパス

福岡⼤学キャ
英語⾳声学B
ンパス

Readings in
European
Languages andCultures D

川島 浩⼀郎ヨーロッパ近代の芸術（美術、⽂学、⾳楽等）の題材に好んでとりあげられてきた物語の宝庫として、ギリシア・ローマ神話、ローマ史、聖書および聖⼈伝の３つをあげることができます。この３つは、ヨーロッパ表象⽂化の「背⾻」にあたるといっても過⾔ではないでしょう。この授業では、フランス古典主
3年次以
義演劇を代表する２⼈の劇作家、コルネイユとラシーヌの複数の作品を取り上げ、その内容を、作品上が踏まえている上の３つの「背⾻」に属する物語とともに紹介していきます。導⼊として、20世紀フランス演劇の名作のうち、ギリシア神話を題材とし、過去に⽇本でも上演された２作品についても触れます。

83 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
福祉国家論
ンパス

Theory of the
Welfare State

廣澤 孝之

現代福祉国家体制について概説する。20世紀後半の政治経済体制としての福祉国家は、1980年代以降のグローバリゼーションと新⾃由主義イデオロギーの台頭によって⼤きく変容した。この講義
では、まず福祉国家の形成過程を近代国家の構造変換の観点からとらえ、次に国際⽐較の観点から各国の福祉国家の諸特徴について概観する。
近代産業社会において発⽣した社会問題をいかに解決するかという視点から構想されたさまざまな社会政策が、福祉国家体制として確⽴された意味をまず確認することにする。そのうえで現代の社会政策に求められるものの変化と、国⺠国家を取りまく諸状況の変化に注⽬し、福祉国家体制の 3年次以変容過程について考察する。
上
講義の進め⽅としては、基礎的知識の定着が図れるように板書の内容を⼯夫するなど理解のスピードに配慮して丁寧に授業を進める。復習を効果的に⾏うためにも講義ノートをしっかりとることが重要である。
⼥性の社会的役割や⼈⼝構成の劇的な変化、さらには⼈的移動の拡⼤など国際化という⼤きな
社会変動のなかで、私たちが真に⽣きがいを感じることができる政治・社会の原理とはどのようなものなのかを、福祉と国家を取りまく諸課題の中から構想していくことにしたい。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽉曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉16⽇（⽉）

2025年1⽉23⽇（⽊）
3限（12︓30〜
13︓30）

特になし。

若⼲名

4

【後期】週2回開講
⽉曜4限（14:40〜16:10）
⽉曜5限（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉16⽇（⽉）

2025年1⽉20⽇（⽉）
3限（12︓30〜
13︓30）

84 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
ミクロ経済学
ンパス

Microeconomics

恩⽥ 正⾏

福岡⼤学経済学部と他学部の履修⽣を対象とするミクロ経済学の講義です。ミクロ経済学とは、個⼈、家計、企業、そして政府を含む経済主体がどのように選択を⾏うか、その選択が価格、資源配分、そして別の主体の幸福にどう影響を及ぼすのかを研究する学問です。このミクロ経済学の講義
1年次以では、最適化、均衡、そして実証分析を中⼼に、それらを解説します。消費者とインセンティブ（誘上因）、⽣産者とインセンティブ、完全競争と⾒えざる⼿、貿易、外部性と公共財、政府の役割、⽣産要素市場、そして独占を、教科書に沿って解説します。ゲーム理論と戦略的⾏動そして寡占と独占的競争を、講義に含める可能性があります。この科⽬の講義は、講義形式で進めます。

85 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
労働経済学
ンパス

Labor Economics 恩⽥ 正⾏

福岡⼤学経済学部と他学部の履修⽣を対象とする労働経済学の講義です。この労働経済学の講義では、応⽤ミクロ経済学としての労働経済学を解説します。理論の解説と応⽤例の紹介をする
2年次以ことで、理論が労働市場の現象を分析する道具であることを⽰すように⼼がけます。労働供給（基上礎編）、労働需要（基礎編）、労働市場の均衡、補償賃⾦格差、⼈的資本投資などに関連する理論モデルを、教科書に沿って解説します。この科⽬の講義は、講義形式で進めます。

特になし。

若⼲名

4

【前期】週2回開講
⽉曜3限（13:00〜14:30）
⽉曜4限（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉15⽇（⽉）

7⽉25⽇（⽊）
5限（15︓10〜
16︓10）

Human Relations
渡邉 淳⼀
A

2000年にノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・ジョセフ・ヘックマンの研究を始め、近年の調査や研究で知能指数やペーパーテストなどでは測ることができない⾮認知能⼒と呼ばれる能⼒が、数値化できる認知能⼒以上に⼈⽣の成功に重要な役割を果ていることが明らかになっています。
⾮認知能⼒にはいくつかのものありますが、その代表的なものとして「他者と協⼒できる社会的能⼒
やコミュニケーション⼒」があります。 今⽇の社会では⼈間関係の重要性は⼗分に認識され、カウン
セリングやコーチングなどの実務が多くの企業や組織において必要不可⽋なものとなっています。「⼈間関係論A」は「ベンチャー起業論」を補完する関連科⽬として、社会や組織での⼈間関係を実務 3年次以家の⽅々によるオムニバス形式により、現場に則した観点からケーススタディとして展開していきます。 上「より良い⼈間関係を作るためにはどうコミュニケートすれば良いのか」が「⼈間関係論A」のテーマです。この授業で学ぶことによって、あなたが近い将来社会に出たときに「どうすれば組織を劣化を防ぎ、業績アップを実現できるか」をスムーズに理解でき、組織を担い頼りにされる⼈材に成⻑できると思います。
この授業で学んだことを知識として⾝に付けるだけではなく、実践することで⾃分の成⻑につなげていく
ことを期待しています。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽔曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉17⽇（⽔）

試験なし。

Human Relations
渡邉 淳⼀
B

2000年にノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・ジョセフ・ヘックマンの研究を始め、近年の調査や研究で知能指数やペーパーテストなどでは測ることができない⾮認知能⼒と呼ばれる能⼒が、数値化できる認知能⼒以上に⼈⽣の成功に重要な役割を果ていることが明らかになっています。⾮認知能⼒にはいくつかのものありますが、その代表的なものとして「意欲を⾼く集中して取り組む夢中⼒」があります。
今⽇の社会では⼈間関係の重要性は⼗分に認識され、カウンセリングやコーチングなどの実務が多くの企業や組織において必要不可⽋なものとなっています。「⼈間関係論B」は「ベンチャー起業論」を3年次以補完する関連科⽬として、社会や組織での⼈間関係を実務家の⽅々によるオムニバス形式により、上現場に則した観点からケーススタディとして展開していきます。
「モチベーション（＝やる気）を上げていくにはどうすれば良いのか」が「⼈間関係論B」のテーマです。
この授業で学ぶことによって、あなたが近い将来社会に出たときに「⾃分は何を期待されているのか」「どう⾏動すればよいのか」をスムーズに理解でき、組織を担い頼りにされる⼈材に成⻑できると思います。
この授業で学んだことを知識として⾝に付けるだけではなく、実践することで⾃分の成⻑につなげていく
ことを期待しています。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽔曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉18⽇（⽔）

試験なし。

福岡⼤学経済学部の履修⽣を対象とする労働経済学各論Aの講義です。この労働経済学各論
Aの講義では、個票記録を⽤いた労働経済学の実証⽅法を解説します。理論が正しいか否かを検3年次以証する実証⽅法を紹介することで、労働経済学の研究が科学的⼿法を⽤いていることを⽰すように
上⼼がけます。履修⽣の能⼒に応じて、確率論の復習および統計学の復習をより多く講義に含め、1
説明変数の線形回帰分析を解説します。この科⽬の講義は、講義形式で進めます。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⾦曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

7⽉29⽇（⽉）
4限（13︓50〜
14︓50）

恩⽥ 正⾏

福岡⼤学経済学部の履修⽣を対象とする労働経済学各論Bの講義です。この労働経済学各論
Bの講義では、個票記録を⽤いた労働経済学の実証⽅法を解説します。理論が正しいか否かを検証する実証⽅法を紹介することで、労働経済学の研究が科学的⼿法を⽤いていることを⽰すように 3年次以⼼がけます。経済学の問題とデータ、1説明変数の線形回帰分析、多変数の線形回帰分析、実 上
験と準実験を、教科書に沿って解説します。確率論の復習および統計学の復習に講義⼀回分程度を充てる可能性があります。この科⽬の講義は、講義形式で進めます。

ソフトウェアで個票記録を統計分析しているところを実演します。パソコンを持っている履修⽣は、講義にノートパソコンを持参することを勧めます。ソフト
若⼲名
ウェアで個票記録を統計分析しているところを実演します。パソコンを持っている履修⽣は、講義にノー
トパソコンを持参することを勧めます。

2

【後期】
⾦曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉22⽇（⽔）
4限（13︓50〜
14︓50）

⻑束 航

監査とは、依頼⼈の求めに応じて、被監査対象とは独⽴の⽴場にある者が、被監査対象の⾏為とある判断規準との間の合致の程度を確かめるために、証拠を客観的に⼊⼿し、評価し、その結果を依頼⼈に対して報告する
⼀連の⾏為である。このように書くと、監査とはやたらと難解なものなのではないかと思ったり、どことな
く陰惨なものなのではないかという印象をもったりするかもしれない。
しかし、⼈間は能⼒的に限界があり、錯誤や過失を犯すことが絶無であるとはいえないということを考えれば、監査とはむしろ、そのような⼈間の道徳性を保持するためのヒューマニスティックな⽤具であると考えるべきであろう。⼈間の道徳性に疑問符がつくような事件が多発している今⽇において、監査という⾏為は、⼈間社会を円滑に運営していくうえで重要視されなければならない⾏為であるといえ 2年次以上よう。⼤学において監査論を学ぶ意義は、ここにある。
かかる監査という⾏為の⼒がもっとも発揮されるのが、企業経営においてである。企業において⾏われる監査としては、主として財務諸表監査、監査役監査および内部監査がある。本講義では、財務諸表監査を中⼼に取り扱うが、監査役監査および内部監査についても取り上げ、監査とはどのような⾏為なのかについて広範に学習していきたいと考えている。
したがって、本講義は、職業会計⼈（公認会計⼠、税理⼠など）をめざす者はもとより、企業に就職する者、⾃ら企業を興そうとする者など、ビジネスの世界で⽣きていこうとする者全員にとって有益となると思われる。本学科において会計学を専攻している学⽣はもちろん、その他の学問を専攻している学⽣も積極的に受講してほしい。

監査を理解するためには、簿記の知識がある程 若⼲名
度必要となる。

2

【前期】
⽉曜夜１限
（18:00〜19:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉15⽇（⽉）

7⽉29⽇（⽉）
夜1限（18︓20〜19︓20）

Optional and特別講義C「（トル福岡⼤学キャ
Occasional
コの経済）（⼆ンパス
Course on部）」
Specific Topics C

トルコはアジアとヨーロッパの経済史と経済発展における興味深いケースです。⽇本よりはるかに早く
近代化・⻄洋化を始めた国であるトルコは、経済発展と⼯業化において、⽇本の成果を達成できなかった。第⼀次世界⼤戦でオスマン帝国が崩壊した後にできた現在のトルコ共和国は政治、社会、制度の⻄洋化と近代化に成功しましたが、経済発展にはあまり成功できなかった。共和国設⽴から100 年が経過した今も、トルコはオスマン帝国末期から引き継がれた政治的・経済的問題に苦しんでいます。トルコの経済発展の軌跡と政治問題を理解することは、現代の中東地域のさまざまな問
アケミク，キュチュク 題を理解するのにも役⽴ちます。
2年次以アリ
このような背景から、本講義では、新興⼯業国トルコの経済の基本的な概念を紹介し、政治経済 上の観点からトルコにおける経済発展のダイナミクスと現状を検討します。トルコの経済発展の政治経済学が講義の焦点となります。オスマン帝国崩壊以降のトルコにおける近代化・⻄洋化および経済発展、その背景にある社会的・制度的要因、1980年代以降のグローバリゼーションにおけるトルコの台頭、トルコの近年の政治・経済改⾰と諸問題は主なディスカッショントピックです。
トルコの経済発展と政治経済的および歴史的に理解した上で、トルコ経済の現在の制度的設定とその⽋点について包括的に評価できるようになることは本講義の⽬標です。

若⼲名

2

【前期】
⽉曜夜2限
（19:40〜21:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉15⽇（⽉）

7⽉29⽇（⽉）
夜2限（19︓50〜20︓50）

福岡⼤学キャ
開発経済論B
ンパス

Development
Economics B

経済発展は現代世界の多くの国にとって最⼤の⽬標となっています。世界⼈⼝の⼀部は絶対的貧困に苦しんでおり、基本的なニーズにアクセスできない状態になっています。開発とは、貧しい国の⽣活⽔準を向上させることだけを意味するものではありません。それはまた、これらの国に住む⼈々の⾃由と権利を拡⼤することでもあります。開発問題の解決することは、これらの国の政策⽴案者だけでなく、⼈類にとって重要な課題です。したがって、経済発展に関連する諸問題の性質を理解することが重要です。発展途上国の持続可能な開発⽬標を達成する⽅法を考えるには、これらの問題につアケミク，キュチュク いての知識が必要です。したがって、この講義では、学⽣にその無数の側⾯における開発の複雑さに 2年次以アリ
ついての⼀般的な知識を提供することを⽬的とします。
上
上記の問題を徹底的に理解するために、本講義は、開発経済学の基礎知識と発展途上国の諸問題を理解することを⽬的としています。様々な経済成⻑モデルと、貿易・産業政策など理論とモデルを取り上げ、発展途上国の諸問題に応⽤します。経済理論に基づき、投資・資本蓄積、⼈的資本（保健・教育）、技術、政府と市場の関係、農業と⼯業が経済発展に果たした役割、貧困、不平等、ジェンダー格差など、途上国の典型的な経済問題を分析する。特には、東アジア諸国の経済発展と⼯業化を主張します。また、経済統計の検索と分析⽅法に注意を払います。

若⼲名

2

【前期】
⽕曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉16⽇（⽕）

7⽉24⽇（⽔）
1限（9︓30〜
10︓30）

福岡⼤学キャ
アジア経済論B
ンパス

東アジア市域は過去数⼗年間、世界経済の重⼒の中⼼となっています。東アジア諸国の急速な経
済発展と経済変⾰は常に研究者の注⽬を集めてきました。この地域の成功の背景にあると考えられている⽂化的および歴史的理由の物語を超えて、地域のダイナミズムを強調する理論経済学および政治経済学的な要因を検討ことが重要です。この講義では、開発経済学や国際経済学の観点か
ら東アジアの経済史と政治経済についての理解を深めることを⽬的とします。
本講義では、具体的には、東アジア経済の基本的な概念を紹介し、東アジア地域における経済発
アケミク，キュチュク
2年次以Asian Economy B
展と⼯業化の政治経済学を勉強します。「東アジア」とは、中国・韓国・台湾・⾹港・シンガポール・アリ上東南アジア諸国のことを指します。本講義では、理論的・経済史的な観点からみて東アジアの急速な⼯業化と経済発展の背景にある社会的および制度的要因、世界経済における東アジアの台頭、
1980年代以降のグローバリゼーションにおける東アジアの役割、過去東アジア諸国に実施された開発戦略・産業政策・貿易政策、近年における東アジア経済統合・地域化など様々な課題について、適切な経済理論を⽤いて分析します。なお、本講義では中国以外の東アジア諸国を中⼼としま
す。

若⼲名

2

【後期】
⽕曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉17⽇（⽕）

2025年1⽉15⽇（⽔）
1限（9︓30〜
10︓30）

86 福岡⼤学

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福岡⼤学キャ
⼈間関係論Aンパス-

福岡⼤学キャ
⼈間関係論Bンパス-

福岡⼤学キャ
Topics in Labor
労働経済学各論A
ンパス
Economics A

-

-

-

-

-

福岡⼤学キャ
Topics in Labor
労働経済学各論B
ンパス
Economics B

福岡⼤学キャ
監査論（⼆部）
ンパス

Auditing Theory

恩⽥ 正⾏

94 福岡⼤学

95 福岡⼤学

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101 福岡⼤学

102 福岡⼤学

-

-

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-

福岡⼤学キャ
貿易商務論Aンパス

福岡⼤学キャ
貿易商務論B
ンパス

Foreign Trade
Management A

Foreign Trade
Management B

Introduction to
福岡⼤学キャ 流通・マーケティング
Marketing andンパス
⼊⾨
Distribution

福岡⼤学キャ
経営分析論
ンパス

福岡⼤学キャ
意思決定会計論
ンパス

福岡⼤学キャ
会計学総論
ンパス

福岡⼤学キャ
監査論
ンパス

Financial
Statements
Analysis

Accounting for
Decision Making

Essential
Accounting

Auditing Theory

福岡⼤学キャ
クリエイティブ社会論 Creative Society
ンパス

福岡⼤学キャ
⼀般化学
ンパス

GeneralChemistry

岡 陽⼦

国際貿易という⾔葉⾃体の持つ意味は、単純に「商取引」が「国際間で⾏われる」、ということですが、この「国際間」ということが様々な制約や複雑さを⽣み、軋轢を起こし、環境問題や政治問題にまで発展するなど、ビジネスを遂⾏していく上でのリスクを倍増させます。また、パンデミックや戦争など
により国際貿易が多⼤なる制約を受けてもなお、⼈々の感情とは裏腹に世界の企業が国内回帰へと舵を切る様⼦はありません。それはどのような理由からでしょうか。単にコストの問題だけでしょうか。リ
スクがあっても国際貿易を⾏う選択の⽅が誰の便益に適っているということなのでしょうか。そしてこれからもますます世界経済は国境を越えなければ機能しないということなのでしょうか。
この講義では、このような疑問にそれぞれがそれぞれの考えを持って答えることができるよう国際貿易の始まりから国際貿易のもたらしてきた社会や環境、労働形態への様々な作⽤、加えて各国の貿
易政策、企業の思惑、消費者にとっての便益、そして実際に貿易を動かしているビジネスにおける意
2年次以思決定への影響など多数のステークホルダーの視点から国際貿易がもたらす様々な影響を学んでい上きます。その上で国際貿易から⾒えるグローバル化の先にある、今後の国際ビジネスへの展望が各⾃持てるよう各国の政策や実際のケースを分析しながら講義を進めます。
もはやハード（ものやお⾦）だけではなく、ソフト（アイデアや⼈材）が国境を超えて⾃由に「取引」される現代。国として、⼀個⼈としてどのような能⼒が必要でしょうか。それぞれが将来の国の姿を⾒通すためのヒントを教員とともに探っていきます。
担当者は、国際フォワーディング・貿易コンサルティング業務に20年以上携わってきた実務家教員です。その経験を活かし講義を⾏います。国際経済の理論がいかに実践で解釈、利⽤されているのか（いないのか）。各国の貿易政策や多国間協定などの基礎になる戦略は何か。またそれらはビジネ
ス上の運営・意思決定及び私たちの⽣活にどのような影響を及ぼすのか。⾝近な例から⾃分たちと世界との繋がり、そして政治と国際ビジネスの繋がりを学んでいきます。

貿易商務論A,Bは継続しており両⽅履修して完結するよう編成しておりま 若⼲名す。続けて履修することが望ましいと考えます。

2

【前期】
⽕曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉16⽇（⽕）

7⽉29⽇（⽉）
5限（15︓10〜
16︓10）

岡 陽⼦

国際貿易という⾔葉⾃体の持つ意味は、単純に「商取引」が「国際間で⾏われる」、ということですが、この「国際間」ということが様々な制約や複雑さを⽣み、軋轢を起こし、環境問題や政治問題にまで発展するなど、ビジネスを遂⾏していく上でのリスクを倍増させます。また、パンデミックや戦争など
により国際貿易が多⼤なる制約を受けてもなお、⼈々の感情とは裏腹に世界の企業が国内回帰へと舵を切る様⼦はありません。それはどのような理由からでしょうか。単にコストの問題だけでしょうか。リ
スクがあっても国際貿易を⾏う選択の⽅が誰の便益に適っているということなのでしょうか。そしてこれからもますます世界経済は国境を越えなければ機能しないということなのでしょうか。
この講義では、このような疑問にそれぞれがそれぞれの考えを持って答えることができるよう国際貿易の始まりから国際貿易のもたらしてきた社会や環境、労働形態への様々な作⽤、加えて各国の貿
易政策、企業の思惑、消費者にとっての便益、そして実際に貿易を動かしているビジネスにおける意
2年次以思決定への影響など多数のステークホルダーの視点から国際貿易がもたらす様々な影響を学んでい上きます。その上で国際貿易から⾒えるグローバル化の先にある、今後の国際ビジネスへの展望が各⾃持てるよう各国の政策や実際のケースを分析しながら講義を進めます。
もはやハード（ものやお⾦）だけではなく、ソフト（アイデアや⼈材）が国境を超えて⾃由に「取引」される現代。国として、⼀個⼈としてどのような能⼒が必要でしょうか。それぞれが将来の国の姿を⾒通すためのヒントを教員とともに探っていきます。
担当者は、国際フォワーディング・貿易コンサルティング業務に20年以上携わってきた実務家教員です。その経験を活かし講義を⾏います。国際経済の理論がいかに実践で解釈、利⽤されているのか（いないのか）。各国の貿易政策や多国間協定などの基礎になる戦略は何か。またそれらはビジネ
ス上の運営・意思決定及び私たちの⽣活にどのような影響を及ぼすのか。⾝近な例から⾃分たちと世界との繋がり、そして政治と国際ビジネスの繋がりを学んでいきます。

貿易商務論A,Bは継続しており両⽅履修して完結するよう編成しておりま 若⼲名す。続けて履修することが望ましいと考えます。

2

【後期】
⽕曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉17⽇（⽕）

2025年1⽉22⽇（⽔）
5限（15︓10〜
16︓10）

杉本 宏幸

流通・マーケティング⼊⾨は、福岡⼤学商学部商学科でマーケティングや流通を学ぶ上で最も基礎になる科⽬です。商学科でマーケティングや流通を学ぼうとする⼈は、必ずこの科⽬を受講するようにしてください。あなたが普段⼩売店で何気なく買う商品がどのように流通してきたのか、それはどう製造されたのか考えてみたことはあるでしょうか。あなたが⼩売店で⾒る商品がどう並べられているか考えてみたことはあるでしょうか。私たちが今⽇もその⽣活を滞りなく過ごせるのは、流通やマーケティングの仕組みが円滑に機能しているからです。
1年次以
流通、マーケティングは実践的な分野です。実践的に学ぶために、普段から現実を観察していただき上ます。同時に、現実とは理論という知識体系で裏づけられる必要もあります。理論と現実の往復をこの授業では求めます。
授業では地域やブランディングを理解いただくために、ビジネスの最先端で活躍する⼆⼈の実務家を招きます。⽊藤先⽣は⽇南市油津商店街はじめまちづくりの実務経験を活かし、まちや地域での最新の取り組みについて、與⽥先⽣は広告代理店での実務経験を活かし、九州・福岡の最前線で働くマーケターの取り組み等について解説します。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽔曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉17⽇（⽔）

7⽉24⽇（⽔）
5限（15︓10〜
16︓10）

⾶⽥ 努

本講義は，企業の1年間の経営成績を表す財務諸表を中⼼とした会計情報を読み解くことを通じて，企業経営の良し悪しを判断するための基礎的な⽅法を学習することを⽬的とします。具体的には（1）経営戦略論を中⼼とした「企業経営の仕組み」と（2）企業経営を貨幣的価値として表現した「会計情報を読み解く」という2点を学びます。
そのため，講義は2回あるいは3回で1つのテーマを取り上げます。初めの1回で会計情報を⽤いて経 2年次以営分析するための計算式への理解，次の1回ないしは2回でケーススタディやVTRを通じて計算式 上から企業経営の仕組みをどう読み取ることができるのかについて講義します。これにより，企業経営の良し悪しを判断するための基本的な⽅法を学びます。
なお，経営分析論は会計学と経営学の学際的領域で，「財務諸表をどう読むか」に重点を置いた講義を⾏うので，会計学を学んだことがない学⽣でも積極的に受講してください。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽊曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉11⽇（⽊）

7⽉31⽇（⽔）
4限（13︓50〜
14︓50）

⾶⽥ 努

本講義は「経営分析論」で学んだ知識を基礎として，企業の意思決定において会計情報（特に管理会計情報）がいかに活⽤されているのかについて学習します。具体的には（1）企業経営の仕組みへの理解，（2）会計情報を読み解くという「経営分析論」の学習内容に加えて，（3）
企業経営者や管理者が意思決定を⾏う際に必要となる会計情報を「事業や事業部の存続・廃⽌」，「設備投資」，「資⾦繰り（キャッシュ・フロー分析）」という3つの側⾯を中⼼に講義します。
また，これらの考え⽅は企業価値評価を⾏う際にも⽤いられるので，基礎的な企業価値評価に関する理論についても講義します。
そのため，講義は2回あるいは3回で1つのテーマを取り上げます。初めの1回で理論の解説，次の1 2年次以回ないしは2回でケーススタディやVTR，例題を解くことを通じて会計情報が企業経営者や管理者 上の意思決定にとって有⽤であるのかについて講義します。若⼲応⽤的な論点が含まれますが，実際に企業や⾦融機関などで会計情報がどのように⽤いられているのかを意識しながら，講義を進めていきます。
なお，意思決定会計論は，経営分析論や管理会計論と同様に会計学と経営学の学際的領域
ではありますが，財務諸表の作成や会計制度への理解よりも，企業経営の現場で⽤いられる「会計情報をどう読むか」に重点を置いた講義を⾏うので，会計学を学んだことがない学⽣でも積極的に受講してください。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽊曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉19⽇（⽊）

2025年1⽉24⽇（⾦）
4限（13︓50〜
14︓50）

⻑束 航

会計とは、ある経済主体に関する経済事象を、主として貨幣額で測定し、それを記録・整理して作成した情報（会計情報）を、当該経済主体の利害関係者に報告する⼀連の⾏為をいう。この会
計という⾏為を研究対象とする学問が、会計学である。
会計は、個⼈という⼩さい単位から国家という⼤きい単位まで様々な経済主体によって⾏われており、それぞれ重要な役割を果たしているが、特に企業において会計が果たしている役割は、どんなに⼤きく評価してもしすぎることはない。経営意思決定、財産管理、資⾦調達、⼈事考課、配当可能額の算定、課税所得の計算など、あらゆる場⾯で会計情報が利⽤される。企業会計が、「ビジネスの⾔語」と称されることがあるのも、あながち⼤げさな表現というわけではない。
したがって、会計学も企業会計を研究の対象とすることが多く、この講義でも企業会計を中⼼として取り扱う。なお、企業会計の研究分野は、企業外部の利害関係者（投資家、株主、銀⾏、税務 2年次以
署など）に対して報告される会計情報を研究対象とする「財務会計論」という分野と、企業内部の 上
利害関係者（経営者など）に対して報告される会計情報を研究対象とする「管理会計論」という分野に⼤別される。この講義では、やや「財務会計論」の分野を重視した講義を⾏うが、それは企業会計が、最終的には企業外部の利害関係者向けの内容・形式で会計情報を作成しなければならないという制約のもとで⾏われているからである。
この講義は、皆さんが会計学を学び始めるにあたって、まず知っておくべき会計学という学問の全体像を理解してもらうためのものである。「財務会計論」、「管理会計論」、「監査論」、「税務会計論」、「経営分析論」その他の会計諸学を専攻するための基礎としてはもちろん、昨今、社会で強く求められるようになってきている「数字の読めるビジネス・パーソン」をめざすための第⼀歩として、ぜひ履修してほしい。

会計を理解するためには、簿記の知識がある程 若⼲名
度必要となる。

2

【後期】
⾦曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉23⽇（⽊）
3限（12︓30〜
13︓30）

⻑束 航

監査とは、依頼⼈の求めに応じて、被監査対象とは独⽴の⽴場にある者が、被監査対象の⾏為とある判断規準との間の合致の程度を確かめるために、証拠を客観的に⼊⼿し、評価し、その結果を依頼⼈に対して報告する
⼀連の⾏為である。このように書くと、監査とはやたらと難解なものなのではないかと思ったり、どことな
く陰惨なものなのではないかという印象をもったりするかもしれない。
しかし、⼈間は能⼒的に限界があり、錯誤や過失を犯すことが絶無であるとはいえないということを考えれば、監査とはむしろ、そのような⼈間の道徳性を保持するためのヒューマニスティックな⽤具であると考えるべきであろう。⼈間の道徳性に疑問符がつくような事件が多発している今⽇において、監査という⾏為は、⼈間社会を円滑に運営していくうえで重要視されなければならない⾏為であるといえ 2年次以よう。⼤学において監査論を学ぶ意義は、ここにある。
上
かかる監査という⾏為の⼒がもっとも発揮されるのが、企業経営においてである。企業において⾏われる監査としては、主として財務諸表監査、監査役監査および内部監査がある。本講義では、財務諸表監査を中⼼に取り扱うが、監査役監査および内部監査についても取り上げ、監査とはどのような⾏為なのかについて広範に学習していきたいと考えている。
したがって、本講義は、職業会計⼈（公認会計⼠、税理⼠など）をめざす者はもとより、企業に就職する者、⾃ら企業を興そうとする者など、ビジネスの世界で⽣きていこうとする者全員にとって有益となると思われる。本学科において会計学を専攻している学⽣はもちろん、その他の学問を専攻している学⽣も積極的に受講してほしい。

監査を理解するためには、簿記の知識がある程 若⼲名
度必要となる。

2

【前期】
⾦曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

7⽉29⽇（⽉）
2限（10︓50〜
11︓50）

篠原 巨司⾺

本講義では、クリエイティブ産業（特にゲーム業界）の産業史を技術の変遷とビジネスモデルの変化に焦点を当てて議論していきます。ゲーム業界はコンピュータの⾼度化、AIと呼ばれる⼈⼯知能、
VRやAR、MRなどの技術の発展と共に変化してきました。
本講義は、このような技術の変遷とビジネス、そして社会との関係を俯瞰的に考えることができるようになることが⼀つの⽬的です。このような視点から技術の変化に⽬を向けることで将来的なビジネ
スのタネを探求する機会となることを期待しています。
1年次以上［本科⽬は実務経験を有する講師が担当する科⽬です。］
・ゲーム会社のトップマネジメント経験者によるゲーム産業・ゲーム企業のビジネスモデルに関する講義。
・ゲーム会社のトップマネジメントによるゲーム制作およびゲーム制作哲学に関する講義。
・eSports関連団体のトップによるゲーム産業の広がりに関する講義。

授業ではschooのオンデ
マンドコンテンツを利⽤し 若⼲名
ます。

2

【後期】
⾦曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉20⽇（⽉）
4限（13︓50〜
14︓50）

⾼校で「化学基礎」「化学」を履修していること。

2

【前期】
⽕曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉16⽇（⽕）

未定

松岡 雅忠

⼀般化学では，化学結合を理解するための基礎となる事項を扱います。⼤学の化学と⾼校の化学はかなり異なります。そのため，⾼校で学んだことを活かせないまま（⼤学⽣活が）進んでしまい，理論的な理解が追い付かないというケースが多くなりがちです。この講義は，⾼校化学の知識を保った状態で量⼦化学の基本概念に触れ，⾼校で教わった内容の意味を正しく理解する機会として位置付けています。
1年次以皆さんは「電⼦は電⼦殻に規則的におさまっている」「希ガス型の電⼦配置は安定である」「アルミニ上ウムや鉄は不動態をつくる」と理解（暗記︖）してきたかもしれません。こういった事柄を原⼦，イオンや分⼦のレベルで考察するのが⼤学の化学です。電⼦の軌道やそのエネルギー準位など，量⼦化学の考え⽅を導⼊し，掘り下げて考えてみましょう。
「なぜそうなるのか︖」を常に意識して，⾃分で考える場⾯を多く提供したいと思います。また，具体的な化合物を例に扱いますので，最新のトピックなどの話題も含みつつ進めます。

若⼲名

103 福岡⼤学

104 福岡⼤学--

福岡⼤学キャ
近代建築史
ンパス

福岡⼤学キャ
基礎防災学
ンパス

History of Modern
太記 祐⼀
Architecture

美術館、デパートメントストア、資格制度、鉄筋コンクリート、耐震設計・・・、「現代のもの」と我々がみなしているものの多くは、19世紀から20世紀にかけて⽣み出された。
この授業では、近世以後、現代建築の基礎が準備された時代を取り上げ、建築を取り巻く情況の変化を分析し、作品との関連を検討していく。意匠、構造、技術、思想、⽣産などに加え、建築家
3年次以の職能や資格制度なども視野に⼊れ、芸術・⽂化や社会の変化が実際の建築や建築家とどう関上係していくのか、そして現代の建築がどのように⽣まれてきたのかを考えてみたい。建築界の現状を正しく把握するために、歴史的変遷を理解し⼈と建築との関係を多⾓的に検討していこう。現代につながる建築史の流れのあらましについて説明できるよう、近代建築史の基本となる知識を⾝につけることを⽬的とする。

⻄洋建築史の内容を理若⼲名解していること。

2

【前期】
⽉曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉15⽇（⽉）

未定

Basic disasterprevention

重松 幹⼆

平成２３年３⽉１１⽇の東⽇本⼤震災や平成２８年４⽉１４⽇の熊本地震、そして令和６
年元旦の能登半島地震で、皆さんは防災についてどのような考えを持ったであろうか。さらに、平成
１１年および１５年の御笠川氾濫における博多駅周辺の⽔没、平成１７年の福岡県⻄⽅沖地
震の被害により、安全と思われていた福岡市内でも⽇頃から災害に対して⾼い注意意識が必要であることが明らかとなった。また、将来⼯場などで活躍する技術者、さらには安全を保障するシステム
開発等に進む学⽣にとっても、災害に関する広い知識を持つことは重要である。将来関東・東海・
関⻄などに就職する学⽣に対しても、防災・減災に関する知識を⾝に付けることは⾃分の命や仕事仲間を守るために極めて重要である。
このため、主に災害発⽣のメカニズムと被害低減のための⼯学技術を中⼼とした講義を⾏う。これは⾃然災害に限らず、⼈災への対応も含まれる。講師は学内外から多岐に渡っており、学科の専⾨3年次以性にとらわれず、防災に関する広い知識を得ることに特徴がある。この講義で防災に関する科学的・
上
⼯学的基礎知識を学ぶことにより、災害から⾃分や家族を守る術、被害を最⼩にする準備と対応⽅法を修得する。特に、⾃然災害の発⽣メカニズムや被害予測、災害発⽣時に必要となる社会シ
ステムや被害を軽減する技術、産業活動における安全性配慮の必要性を学び、⼀⽣涯役に⽴つ
⼯学基礎を⾝に付けることができる。
講義は各学科の教員や⺠間企業を講師としたオムニバス形式で進められる。特に実務経験者として、松井渉は気象予報⼠であるとともにNHKの気象ニュースキャスターを担当しており、気象予報の仕組みや⾃然災害全般に関する講義を⾏う。今村裕明および橋本安太郎は⺠間コンサルタント業を営んでおり、従業員側の災害発⽣防⽌および企業経営側の事業継続計画(BCP)について、実務経験を活かした講義を⾏う。また、ゲストスピーカーである⽮野貴広は福岡市市⺠局地域防災課
として豊富な経験をもち、災害に対する⾏政機関の考え⽅と市⺠への期待を講義する。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽉曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉15⽇（⽉）

7⽉25⽇（⽊）
6限（16︓30〜
17︓30）

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⾦曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

未定

105 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
Speech
⾳声情報処理⼯学
Processing
ンパス

髙橋 伸弥

⼈間の社会⽣活や活動において，⾳声は極めて重要なコミュニケーション⼿段である．このため，
⻑年にわたって⾳声をいかに品質よくかつ効率的に伝送するかについての技術開発が進められてきた．⼀⽅近年においては，コンピュータの処理能⼒の向上やパーソナルコンピュータ，インターネットなどの普及にともない，⼈と機械のコミュニケーションにも⾳声を利⽤可能にしようとする努⼒が精⼒的になされており，その結果，⾳声で⼊⼒できるワープロ，⾳声合成を組み込んだカーナビシステ
3年次以ム，⾳声での検索や問い合わせができるシステムなどが順次実現，実⽤化されている．また，⾳上声の伝送に関しても，⾳声情報を効率的に圧縮する⾳声符号化技術の開発が進められ，携帯電話やインターネット電話に利⽤されている．
⾳声情報処理技術は，信号処理，統計的パターン処理，⾔語処理など，多くの要素技術からなる．本講義では，これらの要素技術について学習し，またそれらを組み合わせた⾳声認識技術，⾳声合成技術，⾳声符号化技術ならびに各種⾳声応⽤システムについて学ぶ．

106 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
半導体デバイスンパス

名倉 徹

スマホを始めとする電⼦機器において、その中⼼的役割を果たしているのが集積回路であり、その回
路はシリコンを⽤いた半導体素⼦によって構成されている。本講義では、半導体集積回路の内部の3年次以様⼦を理解するとともに、簡単な回路設計についても触れる。
上
企業において研究開発に従事してきた実務経験を活かし、実際に携わった事例等を参考に、講義内容を取捨選択して実践的な講義を⾏う。

「半導体⼯学」を履修し若⼲名ておくことが望ましい。

2

【前期】
⽔曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉17⽇（⽔）

未定

名倉 徹

スマホを始めとする電⼦機器において、その中⼼的役割を果たしているのが集積回路であり、その回
路はシリコンを⽤いた半導体素⼦によって構成されている。本講義では、半導体の基本物性を理解し、最も基本的な半導体素⼦である PN 接合ダイオードおよび MOS トランジスタの動作原理を理2年次以解することを⽬的とする。集積回路の主役はトランジスタ素⼦であるが、今後学ぶことになるトランジ
上スタを⽤いた回路設計や製造プロセスを学ぶ際の基盤となるべき知識を本講義で⾝につける。
企業において研究開発に従事してきた実務経験を活かし、実際に携わった事例等を参考に、講義内容を取捨選択して実践的な講義を⾏う。

特になし。

2

【後期】
⽔曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉18⽇（⽔）

未定

⼭⼝ 幸⽣

スポーツ⼼理学とは、多様な⽬的や広範囲な年齢を対象とした運動・スポーツ⾏動の基礎的・応⽤的研究を通して、その諸現象や効⽤性を⼼理学的に分析し、運動・スポーツの実践や指導法に科学的知識を与えるスポーツ科学の⼀分野である。
本講義では、遊び・運動・スポーツ・体育の⼼理学的意味を踏まえ、スポーツ⼼理学的概念の独⾃1年次以性について理解を深める事を⽬的とする。具体的には、スポーツ・運動⾏動、認知と反応、運動学
上習と指導、社会⼼理、メンタルヘルス、メンタルスキルのトレーニングなどの関連性を学びながら、ス
ポーツ⼼理学的視点に基づいてスポーツ・運動⾏動について、概論的に進める。
本授業は講義形式を中⼼とするが、定期的に課題に対する個⼈の考えを提出し，他の学⽣と共
有する。

2

【後期】
⽔曜1限
（9︓00〜10︓30）
または
⽔曜2限（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉18⽇（⽔）

2025年1⽉21⽇（⽕）
3限（12:30〜
13:30）

⽥中 守

体⼒という⾔葉に親しみのある⼈は多いであろう。「健康・体⼒づくり」「体⼒トレーニング」「⽇本選⼿は体⼒不⾜」などよく⾒聞きする。しかし体⼒とはどのように捉えられているのだろうか︖競技⼒や健
康とどのように関わるのか︖体⼒は遺伝的に決まっているのだろうか︖体⼒を効率よく⾼めるにはどうしたらよいか︖さまざまな疑問が沸いてくる。
もう少し具体的に書いてみよう。⾝体は適度に使うと機能が向上する。例えばかなり重いバーベルを何度か持ち上げると筋⼒がついてくることは誰もが知っている。しかしどの程度の重量をどれだけ繰り返
して持ち上げれば良いのだろう︖⼀⽅使わないと筋⼒は低下する。低下をくい⽌めるには最低どの程1年次以度の負荷が必要なのだろうか︖筋⼒が付くと⾝体にはどんな変化が起こっているのだろう︖どこまで⾼上められるのだろう︖筋⼒と競技⼒、健康とはどのような関わりがあるのだろう︖このような疑問に答えるには⾝体の適応性ということを理解することが⼤切である。
体⼒学を学ぶためには基本的な解剖⽣理学やスポーツ⽣理学の知識も⽋かせないので、併せて学んでいってほしい。体⼒学を学ぶことは実際の健康づくりや競技⼒向上に⽋かせないし、またすぐに役
⽴つことが多い。⾝近な話題も交えて講義を展開していくので、授業中は活発な質問、あるいはミニッツペーパーへのコメント、質問、要望を期待している。
従って、授業形態は講義形式である。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⾦曜1限
（9:00〜10:30）
または
⾦曜3限(13:00〜14:30)

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

7⽉25⽇（⽊）
5限（15:10〜
16:10）

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⾦曜4限
（14:40〜16:10）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉12⽇（⾦）

7⽉30⽇（⽕）
5限（15:10〜
16:10）

107 福岡⼤学

108 福岡⼤学

109 福岡⼤学---

福岡⼤学キャ
半導体⼯学
ンパス

福岡⼤学キャ
スポーツ⼼理学ンパス

福岡⼤学キャ
体⼒学
ンパス

Semiconductor
Devices

Semiconductor
Technology

SportsPsychology

Physical Fitness

特になし。

若⼲名

若⼲名

110 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
⽣涯スポーツ論
ンパス

Theory ofLifelong Sport築⼭ 泰典「スポーツ=⾝体活動」といった認識が⼀般的かもしれないが、この授業での⽬標は「スポーツの社会的役割を考える」である。
⽣涯スポーツという⾔葉は聞き慣れない⾔葉かもしれない。そのため、「⽣涯スポーツとは何か︖」から授業を始める。
授業では、オリンピックに関する内容から展開を始める。その後、サービスとしてのスポーツを解釈しな
1年次以
がら、スポーツの多様性を読み取ることを企図する。その後、近年アダプティッドスポーツと表現される
上障害者スポーツを題材に、誰のためのスポーツなのかを考える。授業後半では、レクリエーションやキャンプに関しての知⾒も深める。
授業内では視聴覚教材を積極的に⽤いていく。また、毎回授業の最後にレポートを作成する時間を設け、提出を求める。この授業を通じて、スポーツを考えるということを受講⽣が⾃ら気づく機会になるよう、積極的に授業展開を図る。

111 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
野外教育概論ンパス

Outdoor
築⼭ 泰典
education outline

⾼度に発達した機械⽂明を⽣み出し、ますます複雑化していく現代社会は、都市化が進み⽣活空
間の中に⾃然が年々減少していく中、⼈間は⾃然を求める⾏動を起こしてくる。これは、⼈間の本
2年次以能的な⾏動であり、今後ますます増加していく事と思われる。
上
本講義の前半は、⾃然の価値を認識し、⾃然を背景とした⽣活体験を持つために必要な基礎的知識と技術、後半はキャンプについての基礎知識を学ぶ事を⽬的とする。

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽊曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉11⽇（⽊）

7⽉31⽇（⽔）
4限（13:50〜
14:50）

Introduction to
Leisure andRecreation「レジャーやレクリエーション」を論じる際、その背景に存在する「⾃由時間」との関係を考える必要がある。そのため、この⾔葉の意味はそれぞれの聞き⼿にとって⽇常の過ごし⽅によって異なり、また同じ⼈であってもライフステージ（幼児期から⾼齢期に⾄る６段階）によって変化するものである。必然的に「多様性を持った⾔葉である」との認識が必要となる。そして、このレジャー・レクリエーション活動の⽬指すところはそれぞれのライフステージに応じた“よりよい⽣活（QOL）の向上”であり、“よりよい健康（Wellness）”にあると考える。そのため、ウエルネスという⾔葉の理解も授業の中に組み込
2年次以
む。
上
この講座を通じて、レジャー・レクリエーションに関しての知⾒を深め、それを活かした「⾃⾝のライフスタ
イル向上」を考えてもらいたい。そして、「実践的に⼈に伝えていくことのできるレクリエーション指導者としての基盤を形成する」ことが本講座の⽬標となる。その為、講座の中盤では教育・福祉・地域活動
それぞれの側⾯からレクリエーションの役割について具体的に⾔及し、「レクリエーションを通じた社会貢献の在り⽅を」考察していく。また、実際の企画運営時、必要となる「リスクマネジメント」に関して⾔及し、具体的な企画作成を⾏う。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⾦曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉20⽇（⽉）
5限（15:10〜
16:10）

1年次以
上

特になし。

若⼲名

2

【後期】週2回開講
⽉曜4限（14:40〜16:10）
⽊曜2限（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉16⽇（⽉）

2025年1⽉27⽇（⽉）
5限（15︓10〜
16︓10）

みなさんは〈韓流〉という⾔葉をよく⽿にしているかもしれません。最近、⽇本では、K-popやドラマや映画など、さまざまな韓国のコンテンツが紹介され、みなさんにも親しみのあるものになっていると思います。これまでの記憶と経験を思い出しながら、韓国・朝鮮の⽂学作品と映画の内容を確認し、韓国・朝鮮⽂化を考える新しい経験をしてみませんか。
この授業では、⽇本の隣の国である韓国・朝鮮の⽂学に関する概略的な知識と理解を得ることを⽬
指します。
1年次以
古代から現代にかけての韓国・朝鮮⽂学の流れを学び、各時期の韓国・朝鮮⽂学作品の内容と、 上その作品が置かれた歴史・社会・⽂化的な背景についての概略的な知識と理解を得ることができます。
そして、各時期の主な韓国・朝鮮⽂学テキストと関連映画に触れてみる（原⽂や⽇本語翻訳や映画の鑑賞など）ことを通じて、朝鮮半島に⽣きた⼈々の社会や歴史の変化を理解し、現在の韓国・朝鮮の歴史・社会・⽂化の特徴に対する⾃分なりの観点を持つことになります。

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽉曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉16⽇（⽉）

2025年1⽉21⽇（⽕）
4限（13︓50〜
14︓50）

112 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ レジャー・レクリエー
ンパス
ション総論

築⼭ 泰典

前期「フランス語IA」を引き継いで、コミュニケーションの⼟台となる、フランス語の⽂を組み⽴てる際の決まり、すなわち⽂法を、体系的に学習する授業です。フランス語を使ったコミュニケーションの実践に必要不可⽋となる、基礎的な⽂法事項を学びます。⾔語の⻑期的な学習過程においては、⽂法を理解し実践できるようになることが必要です。
【内容】具体的には、⽬的語代名詞、強勢形代名詞、代名詞、半過去、⼤過去、疑問詞、関係代名詞、中性代名詞、単純未来、前未来、現在分詞、ジェロンディフ、受動態、条件法、接続法などの⽂法項⽬を学びやすい順番で学習します。
113 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
フランス語ⅠB
ンパス

FrenchⅠB

川島 浩⼀郎【⽅法】ひとつひとつの規則を、基本的な⽂を作る練習問題をとおして定着させます。
【⽬的】フランス語検定４級レベルの能⼒を１年間で (前期のフランス語IAと後期のフランス語IBでの学習によって) 獲得することを⽬指します。
【授業形式】授業は、講義形式で⽂法解説を⾏ったのち、⽂法理解を中⼼とした練習問題に取り組みます。教科書で提供されている練習問題を解くことが中⼼になりますが、補助的なプリントを⽤いることもあります。ペアで問題を解いたり、教員に倣って発⾳練習をしたり、フランス語による⼀問⼀答など、インタラクティブ (双⽅向的)な作業を⾏うこともあります。積極的な参加を⼼がけてください。
【注意】なお、このフランス語IBは週に2回授業があります。

114 福岡⼤学-

アジアの⽂学B
福岡⼤学キャ
（韓国・朝鮮の⽂学 Asian Literature B 柳 忠熙
ンパス
を知る）

115 福岡⼤学-

福岡⼤学で考える
Multiple
福岡⼤学キャ 現代社会
Perspectives on
ンパス（ヨーロッパを知る-そSocial Issuesの多様性と統⼀-）

辻部 ⼤介

専⾨分野を異にする８名の教員(⼈⽂学部、法学部、経済学部、理学部、⼯学部、スポーツ科
学部所属の専任教員）が、おのおの１〜２回の講義を担当し、地中海世界から北⽅ヨーロッパ、
中央ヨーロッパにおよぶ各地域に、また、地理、歴史、美術、宗教、⾔語、スポーツ、政治、建築といった諸分野にまたがる、ヨーロッパの社会や⽂化の諸相を、学⽣の知的欲求にうったえうるさまざまな個別的事例に基づいて講義します。現代ヨーロッパだけでなく、現代ヨーロッパを作りあげる基盤となった古代、中世、ルネサンスといった過去の時代の社会や⽂化についてもとりあげていきます。個々
1年次以の事象を例⽰するにあたっては、⽇本との⽐較・対照をうながし、⽇本の社会や⽂化の現状に対す
上る問いかけを動機づけます。初回（スタートアップ授業）と終回の授業では、統括責任者２名が、各講義の連関および授業全体の意義について受講者それぞれが考察をめぐらすための視点を提供します。
なお、東原の担当回（第12・13回⽬）においては、在オーストリア⽇本⼤使館専⾨調査員としての実務経験によって得られた、現代オーストリアの諸政治勢⼒の動向等に関する調査結果を活⽤した講義が⾏われます。

116 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ 物理の世界
ンパス(⼤気科学)

⾼島 久洋

地球規模・地域規模の⼤気科学現象、気象現象、⼤気環境問題 (地球温暖化、オゾン層破壊、⼤気汚染などの⼈為的環境変動) について、現在の地球⼤気を維持している基本的な物理 1年次以過程 (⼒学、放射、熱⼒学) を軸に、最新の研究成果を交えて講述します。実際にみたり体験し 上てもらう簡単な実験を多数⽤意しています。

117 福岡⼤学-

福岡⼤学キャ
商学A
ンパス

General Physics

Commercial
Science A

明神 実枝「ブランド経営」を学びます。ブランドと聞くと、欧⽶の⾼級品をイメージするかも知れませんが、今⽇では⽇⽤品にも医療にもスポーツにも、ブランドは存在します。優れたブランドを⽣み育てた「ブランド経営の考え⽅」を⾝につけ、活⽤できるようになりましょう。
1年次以「電⼦テキストを⽤いた反転学習」を⾏います。反転学習とは、授業外で知識習得を済ませ、授業
上
ではその理解確認（演習など）を⾏う学習形式で、より深い理解に到達することを⽬指します。

若⼲名

2

【後期】
⽉曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉16⽇（⽉）

2025年1⽉22⽇（⽔）
5限（15︓10〜
16︓10）

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽕曜3限
（13:00〜14:30）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉17⽇（⽕）

7⽉26⽇（⾦）
1限（9︓30〜
10︓30）

特になし。

若⼲名

2

【前期】
⽊曜1限
（9:00〜10:30）

3⽉29⽇(⾦)

4⽉11⽇（⽊）

7⽉25⽇（⽊）
4限（13︓50〜
14︓50）

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⽔曜5限
（16:20〜17:50）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉18⽇（⽔）

2025年1⽉22⽇（⽔）
5限（15︓10〜
16︓10）

特になし。

若⼲名

2

【後期】
⾦曜2限
（10:40〜12:10）

3⽉29⽇(⾦)

9⽉20⽇（⾦）

2025年1⽉22⽇（⽔）
5限（15︓10〜
16︓10）

特になし

若⼲⼈
(各⼤学
10⼈以
内)

1

・講義80分×３回
4/26、5/13、6/10
・現地⾒学⼟曜×４回（4/27は必ず出席するこ と。加えて、5/11、18、6/1の３回中２回以上は必ず出席すること）4⽉12⽇（⾦）

4⽉26⽇（⾦）

試験なし＊ドイツの企業でマーケティングに従事した実務経験を活かします。

118 福岡⼤学-

福岡⼤学で考える
福岡⼤学キャ 現代社会
ンパス
（災害から⾃分や家族を守る）

Multiple
Perspectives on
Social Issues

重松 幹⼆

平成７年の阪神・淡路⼤震災、平成２３年の東⽇本⼤震災、平成２８年の熊本地震、そして
令和６年元旦の能登半島地震と、甚⼤な災害が国内で発⽣した。⼀⽅福岡では、平成１１年
および１５年に御笠川氾濫における博多駅周辺の⽔害、平成１７年には福岡県⻄⽅沖地震が発⽣し、安全と思われていた福岡市内でも⽇頃から災害に対して⾼い注意意識が必要であることが明らかとなった。また、将来関東・東海・関⻄などに就職する学⽣にとっても、⼤学で防災・減災に関する知識を⾝に付けておくことは極めて重要である。
この講義では、防災に関する基礎知識を学ぶことにより、災害から⾃分や家族を守る術、被害を最⼩にする準備と対応⽅法を修得する。特に、・⾃助（⾃分や家族の命はまず⾃分たちで守らなければならない）
1年次以・共助（被災した近所の⼈を助けることの重要性）
上・公助（公的機関による救援⾏動の⼤災害時における脆弱さ）の考え⽅を柱とし、各トピックスを理解することで、⼀⽣涯役に⽴つ教養を⾝に付けることができる。
講義は学内の各学部の教員に加え、多⽅⾯の外部講師によるオムニバス形式で進められ、⽂系理系両側⾯から防災に関する知識を広く得ることに特徴がある。実務経験者の講師として、松井渉は気象予報⼠であるとともにNHKの気象ニュースキャスターを担当しており、気象予報の仕組みや⾃然災害全般に関する講義を⾏う。⾼橋淳夫は読売新聞社の記者として東⽇本⼤震災や原発事故の取材経験があり、報道機関の取材⾏動や記事のまとめ⽅、取材を通して得られた災害周辺状
況について講義する。また、福岡市消防局の中村翔および福岡市市⺠局地域防災課の⽮野貴広
をゲストスピーカーとして呼び、災害に対する⾏政機関の考え⽅と市⺠への期待を講義する。

本講義は，アントレプレナーシップ（企業家精神）と呼ばれる考え⽅を⾝につけることで，不確実な将来に向けて今どのようにして意思決定を⾏うか，リスクに対してどのように向き合うか，他者と協同（コラボレーション）しながら何かを形にしていくこと，リーダーシップは⽣まれ持ったものではなく，あとから⾝につけることができるものだといったようなことを学ぶ。そして，それが事業を⾏うこと，仕事をすることにつながっていくことを⾝につけることを⽬標とする。特に，「失敗」が怖い⼈にとっては，⼤学⽣のうちに⼩さな失敗を繰り返し経験しておくことで，万が⼀失敗したとしてもどのように対処すれば良いのかを学ぶことができる。

119 福岡⼤学-

福岡⼤学で考える
福岡⼤学キャ 現代社会
ンパス
（アントレプレナー
シップを学ぶ）Multiple
Perspectives on
Social Issues

⾶⽥ 努

そこで本講義では，受講⽣が⽇頃感じている課題を「ビジネスを通じて解決する」ことを⽬指して，擬似的に事業案（ビジネスアイデア）を作ることを具体的な最終ゴールに定めている。もちろん，課
題がなくても良い。とりあえず「起業」だったり，「なにかに挑戦してみたい」という興味関⼼がある学⽣ 1年次以であれば良い。講義を受講する学⽣たちと話をし，グループワークを通じて，「⾃分にもなにかできる 上のではないか」と感じてもらえれば，それは講義⽬標の達成になる。
また，講義では起業家・実務家による講演を通じて，「新しい事業を創造する」ことの⾯⽩さ，魅⼒，難しさ，楽しさを知る機会を作る予定である。⼤学で学んだ専⾨性をどうやって社会⼈として⽣かしていくかを学ぶヒントを得られるような講義にしていきたい。
※これまであった事業案
⼥⼦中⾼⽣向けの下着（⼥性向け），わら半紙⽤の修正テープ，左利き⽤の筆ペン，⼥⼦⼤⽣向けの化粧品開発，地域交通の課題（特にお年寄りの移動），孤⾷（ぼっち飯）問題など
多岐にわたります。

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福岡⻭科
⼤学

共同開講
科⽬

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福岡⻭科⼤
学他

福岡⻭科⼤
学他

福博の歴史と⽂化
探訪

博多学

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細胞分⼦⽣物学講座
細胞⽣理学分野教授
藤⽥ 亜美

この科⽬は我々が現在⽣活しているこの福岡・博多の地域について考え、知ることを⽬的とした講座である。福博の歴史と⽂化、⾃然などをさまざまな⾓度から考え、学んでいきたい。この講座で学んだ 1年次以ことを通じて、現在から将来にわたって⾃分を取り巻く地域や社会とどのように関わり、貢献出来るの 上かについて考察する。

各⼤学から選出さ 博多を博多湾や⽔事情および災害などの「⾃然」、対外交流、⽂化普及などの「歴史」、⾷⽂化、 学部1年れた担当教員
外来⽂化などの「⽂化」の⾯から考察する。
次以上

特になし
上限150
※博多学の現地⾒学に ⼈（各⼤おいては、⾒学場所によ 学30⼈を 1
り多少の⼈数調整を⾏う ⽬安とす
可能性があります。
る）

集中講義（約13時間講義＋実地⾒学）-

所属⼤学の教務
担当窓⼝にお問い
合わせください。

【実地⾒学】
4⽉27⽇(⼟)
5⽉11⽇(⼟)
5⽉18⽇(⼟)
6⽉1⽇(⼟)のいずれか1⽇【集中講義】
8⽉20⽇(⽕)
8⽉21⽇(⽔)
8⽉22⽇(⽊)の3⽇間試験なし