（別紙様式）（Ａ３判横）

令 和 ５ 年 度目指す学校像学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県 立 越 谷 東 高 等 学 校 ）志を高くチャレンジ精神に満ちた生徒を育て、きめ細かく面倒見のよい指導を実践し、地域から信頼される学校
達成度

１ 学習支援を充実させ、生徒の学習力を高める。
２ 生徒一人一人の希望にそった進路決定を実現させる。
重 点 目 標３ 規律ある生活態度を身につけさせ、部活動を活性化させる。
４ 地域との連携を深め、社会に貢献できる生徒を育成する。
※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
学年番号１２３４度

校目自己評標Ａ

ほぼ達成(８割以上)

Ｂ

概ね達成(６割以上)Ｃ

変化の兆し(４割以上)

Ｄ

不十分(４割未満)

価
年度評価（１月２２日

現状と課題

評価項目

具体的方策

方策の評価指標

評価項目の達成状況【現状】〇Google Classroom を活用して、課題や連絡を継続している。
〇自発的な学習習慣を定着させるため、小テストや宿題考査・スタディーサポートを実施している。
【課題】〇基礎学力の向上を図るため、学習習慣に身につけさせる。
〇学習端末の導入等、ICT を活用した授業を一層推進し、授業公開や研究授業等により、授業改善を進める。
【現状】〇生徒の進路実現を図るため、計画的・組織的な進路指導を継続。
〇小論文・面接指導を全職員で行うことで、一人一人丁寧に指導ができている。
【課題】〇計画的な進路指導を継続し、生徒の希望進路を実現させる。
〇一般選抜での受験までを見据えた対策を充実させる。
【現状】〇全教員が共通理解のもと生徒指導を実施することにより、落ち着いた環境を整えている。
〇感染防止対策を講じ、全ての学校行事・部活動を実施した。
【課題】〇全教員が共通理解のもと生徒指導を継続して実施する。
〇生徒の主体的な活動の支援を継続する。

〇学習習慣の定着と基礎学力の向上① 学 習 習 慣を 身 に つけ さ せる ため、家庭学習を前提とした授業を継続する。
②生徒の学習意欲を高め、学力を向上させるため、実力テストの実施と結果を活用する。
①教員の指導力向上に努め、授業公開や研究授業を実施する。
②授業改善を図るため、ICT を活用した授業研究を実施する。
③生徒の学習意欲を高めるため、授業研究支援サービス等の活用を進める。
①移設した進路資料室の活用を進め、計画的な進路指導の実施により生徒の進路を実現させる。
②一般選抜での受験も見据え、進学希望者への進学補習を実施する。
③多様な受験形態に応じた柔軟な進路指導・面接指導を実施する。
④ 就 職 希 望者 に 対 して 、 企業 研
究・面接指導を実施する。
①あいさつ運動の実施等により、挨拶を励行し、言葉遣いの指導を徹底する。
②統一基準による整容指導を徹底する。
③全教員により身だしなみ指導を実施する。

①学校評価生徒アンケート「予習・復習をしている」７５％以上を目指す。
②実力テスト結果を昨年度よりも向上させ、経年変化を分析し、フィードバックする。
①授業公開を年５日実施、初任研等において、研究授業を実施する。
②各教科で学習端末等、ICT を活用した授業研究を実施する。
③学校評価アンケート「分かりやすい授業にするため工夫している」
80％以上を目指す。
①進路資料室のレイアウト等を工夫して活用を進めるとともに、進路行事を継続して行い、進路未決定者数を０に近づける。
②毎学期、長期休業中に進学補習を実施する。大学短大の現役進学者数を増加させる。(R4 130 人)③学校評価アンケート「進路に関する情報は、生徒に十分に提供されている」90％以上を目指す。
④就職内定率 100％を目指す。
①学校評価生徒アンケート「挨拶や言葉遣いの指導を十分に行っている」90％以上を目指す。
②学校評価アンケート「頭髪や服装指導を十分に行っている」90％以上を目指す。
③毎学期に身だしなみ指導を実施。

学習力の向上を図る指導が概ね達成。
①授業アンケート「予習・復習をしている。」と回答した生徒が５４％②実力テストの結果では、昨年度より大幅な向上は見られないが、基礎学力の定着が見られた。
指導力向上の取組がほぼ達成できた。
①授業公開を年４日実施。年次研修等で研究授業を６回実施。
②各教科で学習端末の利用や ICT を活用した授業改善が行われた。
③学校評価アンケート「分かりやすい授業にするため工夫している。」は８８％〇生徒の主体的な活動の支援による部活動の活性化①部活動体験会・部活動見学会を実施し、加入率を向上させる。
②部活動の活動報告や大会等の結果をＨＰで積極的に発信する。

①部活動の加入率 90％以上を目指す。
②各部活動のＨＰを各学期１回以上の更新を目指す。

部活動の活性化をほぼ達成。
①部活動加入率 89％②各部活動がＨＰを活用し、大会結果や活動状況を積極的に発信した。

【現状】〇感染防止対策を講じ、全ての学校説明会を実施した。
〇感染防止対策を講じ、ＰＴＡ・後援会総会、理事会は全て実施した。
【課題】〇実施時期・実施内容、実施方法等を工夫して学校説明会の特色化を進め、魅力ある情報発信を行う。
〇今後もＰＴＡ・後援会と連携して生徒の健全育成を図り、学校運営に活かしていく。

〇家庭や地域等への積極的な情報発信と連携・協力の推進①学校説明会を特色化し、魅力ある情報発信を行う。中学校訪問を全教員で実施する。
② 家 庭 へ の情 報 発 信 の 継 続の ため、新システムを導入する。
③地域に貢献するため、他校種との交流や地域のボランティア活動に積極的に参加する。
① 意 見 や 要望 を 学 校運 営 に活 かし、保護者からの学校満足度を向上させる。
②PTA・後援会に学校行事の協力を依頼し、参加者数を増やす。

①学校説明会の中学生の参加者数が延べ 1,200 名以上。(R4 1130 名)を目指す。
②新メールシステムを導入し、効果的に活用する。
③越谷市内中学校との授業交流を実施すると伴に、地域のボランティア活動に参加する。
①学校評価保護者アンケート「本校に入学してよかったと感じる」(入学満足度)80％以上を目指す。
②ＰＴＡ・後援会役員の学校行事への参加者数増加を目指す。

魅力ある情報発信がほぼ達成できた。
①学校説明会中学生の参加者数は延べ 1452 名（R4 1130 名）②新メールシステムを効果的に活用することができた。
③越谷市立東中学校との授業交流を実施し、本校から２教科３名が訪問。中学２年生の上級学校訪問は 138 名参加。川の国清掃ボ
ランティアに 93 名参加。
保護者や地域との連携が概ね達成。
①保護者アンケート「本校に入学してよかったと感じる。」９３％（R4 84％）
②体育祭の受付業務、文化祭ではアクセサリー製作、10 月の交通安全指導に多数参加。

〇指導力の向上による組織的な学習支援体制の充実〇生徒一人一人の進路希望の実現に向けた計画
的・組織的な進
路指導の継続〇きめ細かく丁寧な生徒指導の実
践による基本的生活習慣の確立の継続〇保護者と連携した学校運営の推進による本校教育活動の理解深化※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

計画的組織的な進路指導をほぼ達成。
①進路資料室が効果的に活用された。進路未決定者の指導を継続して行っている（1/22 現在）
②毎学期・長期休業中に進学補習を実施。現役進学者数 119 名。（1/22 現在）③「進路に関する情報は、生徒に十分に提供されている。」９３％「進路指導を十分に行っている。」９４％④学校斡旋就職希望者 内定率 100％
（1/22 現在）
継続した生徒指導の実践をほぼ達成。
①「挨拶や言葉遣いの指導を十分に行っている。」９３％②「頭髪や服装指導を十分に行っている。」
９５％③更衣の時（5 月、11 月）に身だしなみ指導を実施。

達成度

ＢＡＡＡＡＡＡ現在）

出席者

学校関係者
生徒事務局(教職員)

学関校
実施日

係者

９名
３名
９名

評価

令和６年２月１日

次年度への課題と改善策

学校関係者からの意見・要望・評価等

家庭学習が定着するように
Google Classroom や ベ ネッセ classi を活用した。
しかし、家庭学習が多くの生徒に定着していないので、来年度に向けて改善策を検討する。
各教科で ICT の活用について共有し、授業改善が行われた。来年度も ICT の活用をより一層推進し、授業改善に役立てる。

家 庭 学 習 が 定 着 す る よ う に Google
Classroom やベネッセ classi を活用し、課題を提供した。
家庭内学習の向上は意識の問題もあるた
め、定着させるのは大変だと思うが、紙の資料も併用しながら ICT を進めていかざるを得ない。
ICT の活用について、時代に対応する変化に柔軟な印象を感じる。教科担当によって ICT の活用に差があるので、引き続き、教科で情報共有を行い、ICT 活用が一層推進されることを期待する。

進路資料室を効果的に活用し、多様な受験形態に応じた進路指導、面接指導を継続して実践していく。
学校推薦型選抜対策の一層の充実と、一般受験の生徒に向けた進学補習についても内容等を検討していく。

国公立大学の受験等、進学実績の変化に対して、授業内容の見直し等、今後どのように対応していくのかに関心がある。
進学意識が強い生徒が多くなっている。
本校では全教職員が協力して小論文指導や面接指導を行うことで、生徒一人一人にきめ細かい指導ができている。
進路実現に向けて、よりきめ細かく、より効果的な進路指導を行い、さらに進路資料室の整備・活用を進めていかれることを期待したい。
身だしなみ指導を更衣時の年２回に全教職員で実施し、共通理解を図ることにより、より効果的な生徒指導を行うことができた。またあいさつ指導、交通安全指導の姿も見かける。生徒の校内・校外での挨拶がよくできていると感じている。
身だしなみとおしゃれの違いについて理解し、華美にならない身だしなみを意識できるとよい。
校則の見直し等、時代の変化に対応する柔軟な印象を感じている。

更衣時に身だしなみ指導を行うことにより、全教職員の共通理解のもと継続して生徒指導を行うことができた。
引き続き挨拶の励行と規律の遵守の徹底により、落ち着いた環境を維持し、生徒の主体的な活動を支援していく。
学校説明会の特色化等の魅力ある情報発信により、昨年度より学校説明会の参加者数が増加した。来年度も引き続き魅力ある学校説明会を実施する。
ＨＰやメールを活用し情報発信をすることができた。
ＰＴＡ・後援会と連携して各学校行事を行うことができた。また、保護者アンケートでの入学満足度が向上した。

毎回特色のある学校説明会を実施することにより、参加者数を増やすことができた。今後も、より魅力のある学校説明会が実施できるよう検討していく。
JRC・インターアクト部は地域と連携して、ボランティア活動や募金活動を行っている。
学校行事については、実施方法を検討し、PTA・後援会と連携して開催することができた。
今年度の PTA 活動への御協力に感謝申し上げます。今後も PTA・後援会として越谷東高校発展のために協力していきたい。