多米小学校
たんぽぽ学級通信学級懇談会資料
令和６年４月２０日

Escola Primária Tame - Informativo da sala Tanpopo - 20 de abril de 2024

LEMA DA ESCOLA: Vamos esforçar muito!

Desejamos ver uma criança:* Alegre e educada;* Que tenha iniciativa em aprender e que pense bastante;* Com vigor e perseverança.

Meta da classe: “Todos são gentis” – vamos ser amorosos*Criança que sabe cumprimentar e responder*Criança que respeita o horário*Criança que presta atenção e sabe se expressar*Criança que se exercita e brinca com os amigos*Criança que valoriza a si mesmo e os colegas

1. Apresentação dos professores responsáveis e da série:Classe 1: profa. Wada KeikoClasse 2: profa. Shimoyama Emi

Classe 3: profa. Kojima Tomoko

Classe 4: prof. Miyashita Takeya

1ª série: profa. Wada

2ª série: profa. Kojima

3ª série: profa. Wada,

4ª série: profa. Kojima

5ª série: profa. Shimoyama

6ª série: prof. Miyashita

2. Sobre os materiais:
O que precisa trazer todos os dias
* Estojo (5 lápis, 1 lápis vermelho e borracha que apague bem)
* Plástico duro - shitajiki (para usar no caderno)* Lenço de pano - hankati* Garrafa térmica (suitou) - quantidade suficiente* Kit da merenda (pano para forrar a mesa, hashi, lenço para limpar a boca e máscara)* Pasta/agenda de recados, pasta de lições, pasta de recados* Tablet (iPad)O que trazer para a escola na segunda-feira, que levará para casa na sexta-feira(lavar no final de semana):* Sapatilha branca (colocar na sacola)* Kit para servir a merenda (avental, touca, etc.)

O que ficará na sala de aula ※Levarão para casa no final de cada período* Caixa para guardar materiais (dōgubako):* Sapatilha do ginásio esportivo (colocar dentro da sacola)(tesoura, cola, lápis pastel, lápis de cor, caneta para escrever o nome, caneta de caligrafia, boné vermelho ebranco).
* Kit de pintura, kit de caligrafia japonesa, escaleta (pianica), flauta, kit de costura, etc.
* Roupa para troca (cueca/calcinha, calça, etc.): Se necessário* Livro de Língua Japonesa (KOKUGO), para fazer a leitura do texto que é dada como lição de casa. Algumascrianças levarão todos os dias para casa.
* Tissue de bolso e caixa de tissue – se precisar.
* Massinha, tábua da massinha, prancheta escolar, as crianças levarão quando se formarem.
3. Outros:* Apresentação dos professores que auxiliarão nas aulas* Planejamento individual de assistência educacional e Planejamento individual de orientação
* Ajuda de custo escolar da sala especial* Materiais, entre outros, que estão vendendo hoje (para quem deseja comprar):* Atividade de intercâmbio entre as as escolas da região
* Reunião de Natal* Atividades de plantio de verduras/legumes e atividade de vivência (sair para fazer compra)* Livros didáticos

4. Pedidos:* Todos os dias, na agenda(pasta) de recados, escrevemos como foi o dia da criança na escola. Nosinforme como a criança se comporta em casa (o que tem interesse, no que está se esforçando, se tem
algum problema, do que gosta de brincar, etc.), no espaço destino “aos pais”. Quando não puder escrever,pode ser apenas a assinatura.
* A lição de casa é basicamente, a leitura, exercícios físicos, Matemática ou Língua Japonesa (pode ser asduas matérias ou apenas uma). Os pais precisam assinar o cartão de leitura e de Ed. Física.
* Há o informativo do mês e semanal, tanto da série como da Classe Tanpopo. Caso precisar da
programação semanal da sala regular, favor entrar em contato.
* No dia que tiver alteração na forma como a criança irá embora, favor avisar na agenda.
* Nos dias de chuva, dentro de uma sacola plástica, mande um par de meias para troca e uma toalha.
* Coloque o nome da criança em todos os pertences.
* Deixe um par de hashi descartável e máscara de reserva dentro da mochila.
* Favor conversar com a criança e estipular regras de uso de mídia digital (smartphone, computador, etc.)
Se tiver alguma preocupação, entre em contato com a escola.