第９回
多可町生涯学習まちづくり委員会

会議録
《概要版》

事務局

多可町生涯学習課

第９回多可町生涯学習まちづくり委員会

会議録

■日

時

令和５年７月 10 日(月) 午後７時 30 分～午後９時 00 分

■場

所

アスパル

研修室

■出 席 者
・委員

８名／12 名(敬称略)
近藤

文好

杉本

真

山本

和樹

山本

早希

遠藤

ひとみ

藤賀

幸子

小寺

祥之

後藤

さおり

・欠席委員

蔦木

伸一郎

小林

一光

石塚

郁

立岩

一真

・事 務 局

生涯学習課 課長

■議

事

藤原

徹

副課長

梅田

一志

課長補佐

橋本

行広

理事兼教育総務課長

金高

竜幸

教育総務課

依藤

啓子

図書館長

(１)広報８月号の紙面（愛称募集）について(２)第２回ワークショップの内容・日程について■会議結果(１) 広報８月号の紙面（愛称募集）について
募集期間を９月３０日まで。
募集対象は在住、在勤、在学の人。
年齢は不問で、１人１点まで。
募集チラシを作成し、町内の小・中学校、高校、特別支援学校、こども園に配布する。
(２) 第２回ワークショップの内容・日程について
日時は、１１月１２日（日）事務局、座長、副座長で第２回ワークショップ（住民自主企画）内容、チラシの検討をし、委員に展開する。
（３）今後の予定
・９月上旬に委員会開催
内容：運営体制について
愛称募集の途中経過について
第２回ワークショップ（住民自主企画）について

■会議の経過
開会

次第１

前回の会議ありがとうございました。非常にご無理を言って、会議の日にもう決（座長）

めなあかんということでキャッチコピーを決めていただきました。
7 月広報に載りましたように、キャッチコピーとして、あなたの「できる」がふえるあっ「たか」広場～welcome to ○○○○～に決まりました。この反響なんですけど、広報を見られた方から、私の方に直接連絡をいただいて、なんか分かりやすいとか、なんかいい感じやねとか、いうような好意的な意見を聞きました。非常に皆さんにご努力いただいて、感謝を申し上げたいと思います。
今日は主に第 2 回目ワークショップの内容についてがメインになりますので、また皆さんのご助言というか、ご意見の方、よろしくお願いを申し上げます。
では事務局の方から進行お願いします。
広報８月号誌面について

次第２
（事務局

橋本）

はい、では次第に沿いまして始めさせていただきたいと思います。資料 1 として広報 8 月号の誌面をつけさせていただいてます。まだちょっとこちら広報担当が作った誌面じゃなくて私の方で作った下書きというか、案なので、だいぶデザインとかが変わると思うんですけども、内容についてご意見いただければなと思います。
ワークショップの方につきましては次第の 3 番でいろいろ話し合いますので、内容については後に回したいと思います。
まず愛称募集の方、何かもうちょっとこうした方がいいんじゃないかという意見がありましたらいただきたいと思います。特に見ていただきたいのは、応募資格であるとか募集期間です。あとは商品とか決定方法とかその辺りを見ていただけたらなというふうに思ってます。

（座長）

はい今事務局の方からお話がありましたけど、この資料 1 の右側ですね、右側を見ていただいて何かここはこうした方がいいなとかありましたら、ぜひお願いします。
これを当ててた方が意見が出るのかな。Ａ委員の方から何か。

（Ａ委員）

ちょっとざっと見てて気になったのは決定方法というところがその委員会でおいて決定するとなってますけど、それでいいんでしょうかっていうこと、話し合った方がいいのかなとは感じました。

（座長）

はい、Ｂ委員さんお願いします。

（Ｂ委員）

賞品のところですけれども問い合わせの上のところなんですが、記念品を差し上げますっていう表現よりも、何か差し上げますっやたら上から目線のような気がするので、記念品を贈呈しますとか、お渡ししますとか何かそういう柔らかい表現がいいかなと思うのと、それから加美区だったら A コープの加美コッコちゃんね、あれ加美町の方がうちの隣保の人も入っとってんですけど、3 人同じ名前があったらしいんですけど、なんかそうなるとすごく親しみやすいなと思うので、募集対象は町内にお住まいの人っていう。1 人が出しても 2 万人ほどあるので、そうされても- 3 -いいかなと思いました。
（座長）

はい、Ｃ委員さん。

（Ｃ委員）

一番上の部分ですけども、たくさんの人に愛され、たくさんの皆さんから、「たくさん」「たくさん」がちょっと重なってる。それと年齢は問いませんとか、複数応
募可か 1 人一点とか、何かどこかで分かるようになればなと思います。以上です。

（座長）（教育総務課長）

はいありがとうございます。課長お願いします。
そうですね。実は統合中学校のときにもそういうふうな話が出たときに ChatGPT の話が出たんですけど、そういうもので要件入れて出しちゃうとかいうことがあるのかないのかということもあるんで、
1 人点かなというふうに思いながら見てました。
町内の方に町内の方というか在勤も含めてと書いてあるんで、全国から来ることはないので、そんなに心配することもないのかなと思いましたけれども。
そういうところですね。
すいません、もう少し見てからもし何かありましたらまた言います。

（図書館長）

すいません私も同じです。1 人何点とかそういうのがあったらいいのかなというふうに思って見させていただきました。以上です。

（Ｄ委員）

最初に言われた、「たくさん」の「たくさん」のが二重になってるって言われたので、その下の方の「たくさん」を消して、多くのにされたらどうでしょう。それから対象は町内に住んでる人かお勤めの人で 1 人一点ということにした方がいいのかなって。年齢制限はなしでいいかなと思います。
そして、まちづくり委員会において決定しますっていうのは、もうここだけで決め
てしまう。

（座長）

そうですね、この文面からするとそうですね。

（生涯学習課長）

荷が重いということでしたら候補としてほしい、そういうことですよね。言うたらそういうことですよね。それでもよければそれでもいいし、はい。

（Ｄ委員）

ちょっと、いや、どうしたらいいかなって思いますね。
はい。それくらいですかね。

（座長）

はい、Ｅ委員。

（Ｅ委員）

はいそうですね皆さんが、今おっしゃられた以上には特にはないです。はい。

（座長）

Ｆ委員お願いします。

（Ｆ委員）

ほとんどおっしゃっていただいたようなことでしたけれども、一つ応募方法の文章の真ん中の応募方法は、町ホームページからダウンロードしますって書いてある- 4 -んですけど、応募用紙かなと思いました。
（座長）

課長。

（生涯学習課長）

特になくて。この若干名に記念品を差し上げますということで、それでいいかなと思って、なんか商品で釣るわけでもなく、愛情というか多可町愛で、何か応募していただいたやつがいいんかなと思って、個人的にはその住むところを絞らないで、そういう多可町にご縁のある方とか、それはどうかわからないんですけど、そうかなと思ったんですけど委員さんのご意見をお聞きすると、やっぱりもう町内でいけんでということなんであれば、もうそれでいいのかなというふうに。以上それが感想でございます。

（事務局

梅田）

はい、すいません内部調整不十分なお話をして申し訳ないんすけど、先ほど決定方法の話で委員会で決定しますいう話がありましたけども、実は行政手続き的には新しい施設ができるということなんで設置管理条例ということで、実は議決案件になります。ですから最終的にイエスのノーいれてもらうのは議員さんになるんです
けども、結局そこへ持ってあがるのにどういうプロセスで決定しましたということをご説明せなあかんようになりますんで、委員会で絞り込みましたとかね、ここが決定しましたと、最終的にはそういう格好になろうかと思いますけども、ちょっとその辺りの表現をどうするかというというのが一つ課題かなと思います。

（事務局

橋本）

いろいろご意見いただきましてありがとうございます。
私もこれ急ぎ作りながらこれでいいのかなと思いながら作ったところいろいろ指摘していただいてすごく参考になりました。
最終的にどうするかっていうところなんですけども、募集対象お住まいの人だけにするのか、町内に今お勤めの方まで入れるのか、最終的にどうやって決めたらいいかなんですけども、今お話聞いてるとお住まいの人だけっていう方が、多いのかなという感じは受けたんですけども。

（図書館長）というか多可高の方もおるから、在学というかそこは入れてあげてもいいかな
と。

（事務局

橋本）

募集対象はそれでいきましょう。

（座長）
（事務局

じゃあ町内にお住まいの人。在勤在学の人。

橋本）

あとですね年齢は問わないということで皆さん一致していたかなと思うんです
けど、1 人何点までっていうところなんですけど、私もちょっとあんまりちょっと弱気で、あんまりこないかなというのもあって、1 人何点でも OK かなとか勝手に思ってたんですけども、これは 1 人 1 点がの方がやっぱりいいですかね。３点までとか。無制限だとちょっと安いかなと思うんで、なんぼか制限つけるか、１点でいくか。

（生涯学習課長）

応募用紙に３点まで書けるようにするとそういうことやろ。１点だったら１個し- 5 -

か書かれへんし。
（事務局

橋本）

インターネットからも申し込みできるので。

（座長）

学校の多可中学校、あのときは 1 人 1 点ですか。

（教育総務課長）

どうでしたっけ。僕も最初の募集のときに入ってなかったので。

（座長）

あのときは１人１点やなかったかな。

（教育総務課長）

ただ、集まった数はあんまりなかったと思う。
100 ちょいやったかな。
まあ、１人複数でどうでしょう。

（座長）
（事務局

橋本）

上限なしで？

（座長）

３点やったら３点とか。まあ１人３点にしましょか。

（Ｄ委員）

多分 1 人１点というふうにしても、例えばね、5 人家族の人がいて、パパが考えて、他の家族が応募されるの方もいらっしゃると思います。どっちがいいかわからないけど。
１人１点で行きましょう。

（座長）

そのたくさんたくさんの文字なんですけど、どういう文章にしたら。たくさんをどっちを取るかですね結局は。
（事務局

橋本）

さっき色意見いただいたんであれば、下の方をもう多くの皆さんとか。
そっちの方がいいね。

（座長）

ここはそういうふうに変更させてもらいます。
それで応募方法は応募用紙。
（事務局

橋本）

それで一番悩ましいのはその決定方法のところです。これちょっとまた内部で話をさせてもらって、ちょっといろいろ手続き的なものもあるのでもうちょっと表現を変えさせてもらおうかなというふうに。

（座長）

うん。これはもう事務局の方で。

（生涯学習課長）

いちおうの候補とか絞っていただくのは委員会の方で絞っていただいて、参考意
見として内部で決めてもらうとか、その辺のとこで。
ちょっと文言は僕思いつかへんけど。

（事務局

橋本）

もうちょっと事務局の方で考えさせてもらって、させていただきます。
- 6 -（生涯学習課長）

候補の選考という形で、なんかどっちでもとれるような文章で。

（座長）

あと賞品のところもちょっと柔らかい言葉で

（事務局

橋本）

そうですね。贈呈しますで。あと記念品もちょっと気になるんですけど記念品でよろしいですか。特産品とかの商品券とか具体的に書かんと記念品で。

（Ｅ委員）

記念品って書かれたら何かそれのために何か作ったみたいな感じが。

（Ｄ委員）

何かもう予定されている。

（事務局

いや、まだ何も予定してないです橋本）

もう記念品のままで。
（Ｄ委員）

いやいや、だから町内の何かがもらえるみたいなことでしょ。

（座長）

まちの特産品を考えて（Ｆ委員）

でも商品券の方が（Ｄ委員）

良いと思うけど。

（事務局

多可町の商品券は多可町で使うからっていうのはあるんですけど橋本）

商工会商工会の。
（座長）

それもいいけどな。

（Ｂ委員）

すいません。このまちづくりプラザというのは、今の小学生とかがずっと 30 年
40 年と使ってほしい。幼稚園は難しいにしても小学校や中学校の子たちからもぜ
ひ応募してもらういうことで、これ夏休み期間なので、ちょこっとそっちの方にもチラシいうか募集ね、案外柔らかい頭でね、私達が使うよりもその子たちの方がぐーっと長い間使ってくれるので、そういう方にも呼びかけされたら。この決定する
ものがこんな高齢者でいいのかなとか思ってるんですけど。
だから子どもたちがすっと使えるような、まちづくりプラザだっていうようなことになればいいかなとちょっと思いました。

（座長）

特に広報なんかはちっちゃい子どもなんかは見ない。親がね、まあいうたら関係があるんで、それこそ各学校に直接お願いをするような感じで、多可高・中学校・小学校・保育園・こども園含めて。

（教育総務課長）

多分自由課題ではないんですけども、強制ではなくて、そういう形でチラシを持っていうことでいけば、受け取っていただけると思います。

- 7 -

（座長）

ちょっと広報とは別にチラシを作る。

（生涯学習課長）

そうやね。

（座長）

費用は大丈夫ですね。

（生涯学習課長）

大丈夫です。

（座長）

そしたらそれで。

（事務局

橋本）

そうですね。夏休みまでちょっともう時間がないので、できるだけ早急にチラシを作ってもらって、小中高校に回らせてもらってお願いしたいと思います。
小学生とか中学生にわかるような文言の問いかけで。

（座長）
（事務局

橋本）

（Ａ委員）

そうですね。
よろしいですか。
Ｂ委員の意見も大賛成なんですけど、それは、日本語というか言葉でないといけませんかっていう。絵じゃダメですかっていう。何かその字が書けないけど、こう
なんかあふれるイメージをこういう愛称でみたいな、そういう言い方もあるのかな
と思って。

（座長）

OK OK

（Ｂ委員）

だから絵できたらね、それをキャラクターにしてもいいわけじゃないですか。

（Ａ委員）

そうそう。

（Ｂ委員）

だからそういう方法もいいかもしれませんね。

（Ａ委員）

だから用紙のところは必ず来ているものでなくても OK とか。

（Ｄ委員）

とりあえず愛称でしょ。

（生涯学習課長）

そうです。

（Ｄ委員）

そうしたらやっぱり文字にしないと愛称とはならないので、絵とかそのキャラク
ターっていうのはまた別の機会に採用するというのはどうですか。

（座長）

それでも絵は面白いね。

（Ｄ委員）

字が書けない子もこの愛称に参加したいって言ったら、多分、家族に言葉で言いますよね。それで親がその 3 歳の子が考えましたって出してもいいわけですよね。
- 8 -そこに別にあのキャラクターみたいなその子が書いたキャラクターも一緒に提出するっていうのは OK と思いますけど、その愛称としてその絵が採用されるというのは、いかがなものかなと思います。
（座長）

了解です。

（Ｄ委員）

それはまた別じゃないかなと思います。

（座長）

万が一愛称募集として書きますけど、イラストとか書いて子供さんがこられた場
合はそれはそれでまた何かね考えましょう。

（生涯学習課長）

うん。

（Ｂ委員）

それと今大学って言われましたけど、また多可高校、中学校がありますけど、特別支援学校もですよね。
もちろんです（座長）

森のようちえんももちろんです。
はいありがとうございます。

（座長）

それでは愛称の広報 8 月号の誌面に関して、およびまた愛称の募集に関しては今の意見を参考にして、あと橋本くんに一生懸命頑張ってもらうということです。
よろしくお願いします。
第 2 回ワークショップの内容・日程について

次第３

では今日のメインの話になります第 2 回のワークショップの内容と、あと日程を（座長）決めたいと思います。資料の 2 で出してます。
これはあくまでも私が勝手に作った個人的なあれなんで、全くこれに偏るというか、これにせなあかんとか、これによるとか、そういったことは一切言い関係なく、まず委員の皆さんから、こんなワークショップとかできるんちゃうん、こんなことをしたら楽しいんちゃう、こんなことをしたらみんなが喜ぶんちがう、こんなことをしたら生涯学習まちづくりプラザが PR できるんちがう、そんな何か思いとか、具体的でなくてもいいんで、お話をまずはいただきたいと思います。
（Ｆ委員）

やりたいことを言う。

（事務局

そうですね。今度のワークショップでどんな事をしたいか

橋本）

（Ｆ委員）

ワークショップでしたいこと。

（座長）

Ｆ委員さん考える時間を与えますんで、Ｅ委員に（Ｅ委員）

ここの第 2 部のところの文言が、あなたのできるが増えるやった方がいいかなと- 9 -いうふうに下の説明はそのままでもいいと思うんですけど。それの方が、なんかキャッチコピーにリンクしてるからその方がいいかなと。
ワークショップの内容と言われると。次に回します。
（Ｄ委員）

この 1 部の愛称を発表・お披露目っていうのはもう決定なんですか。

（座長）

いや、決定じゃないですこれはあくまでも僕の個人的な案です。

（Ｄ委員）

開催の日程なんですけど、それって今年度中にそのワークショップを。前のワー
クショップ 1 回目になったのは

（事務局

橋本）

1 月です。

（Ｄ委員）

それは前年度ですね。今年度は、初めて。

（座長）

初めて

（Ｄ委員）

今年度中に、大体何回ぐらい開催するとかっていう予定はもう決まってるんです
か。

（事務局

橋本）

（生涯学習課長）

これは 1 回
愛称発表だけでもたへんなというのもちょっとあるんですよね。
違いましたっけ。
愛称を 8 月の広報で募集するんですね。締め切りが 8 月 31 日ですか。そしたら（Ｄ委員）

発表はここに書いてあるのは 9 月 18 日
（事務局

橋本）

これはあくまで案です。

（Ｄ委員）

大体その辺そのあたりみたいな感じですか。

（事務局

そうですね。８月いっぱい募集して、9 月の頭で 1 回寄って、みんな出会って披

橋本）

露を 9 月中にするみたいな感じ。
（Ｄ委員）

はいはい。

（座長）

議会はどうなるんかいな。

（事務局
（Ｄ委員）

橋本）

その議会とかまでは多分まだとおさへんと、候補を選ぶ感じですかね。
そっか。そしたらここに書いてある第 3 部の建築現場の視察？今なんかされてますよね。

- 10 -

（）

解体
そしたらそれ 9 月とか、これぐらいになったらあと 2 ヶ月ぐらいたったら、もう（Ｄ委員）

あれなくなってしまってる。
（座長）

そうですね、更地の状態やと思います。

（Ｄ委員）

まだ建物の枠は（事務局

まだまったく橋本）（Ｄ委員）

そしたらちょっと無理やね。

（生涯学習課長）枠が見えるとこまで行くんやったら、順調にいったら 10 月の中旬ぐらい言うて、
プロジェクトからは聞いてるんです。その時期と言えばそうなって、9 月の中旬の
この 18 日とかやったら更地いうことと、10 月に入ったらお祭りとかいろいろあったりして、なかなかちょっと日程がしんどいな言うて、この辺かなといって勝手に思っただけでね。

（座長）多分だから更地なので、僕のイメージとしては更地の上に白線で実際に建物の大きさというか外観を書いて、こんな感じの希望者だけになりますけど見てもらうみ
たいな。

（Ｄ委員）

みんなで書くんですか。

（座長）

いや、白線引くのですか？

（生涯学習課長）

現実は、その更地のとこで例えばこの辺やねいう話をいうくらいの話です。

（Ｄ委員）

妄想するわけ。

（生涯学習課長）

妄想ですね。

（座長）

多分ね前の北アリーナの感じよりも、更地になったらすごく広く感じられると思います。今もちょっと見てきたんですけど。多分、前に見た図面よりすごくなんか
開放的なイメージになると思いますね。はい。

（生涯学習課長）

その現場視察だけでももたへんし、愛称発表だけでもちょっともたへんし、ということで間を多分座長が考えてくれたと思とるんですけど。

（Ｄ委員）

ちょっと現場は見てみたいなという気持ちはあったんですけど、もうちょっと先になるんですね。ちょっと日程とか何かいろいろ考えたら、ちょっと厳しいかな。

（座長）

現地視察みたいなことは、また別にはできると思いますよね。
- 11 -

（生涯学習課長）

もうそれだけで、もしありなんやったら。それだけだけで弱いうことなら何か。
また出てもらわなあかんけど。その辺どうかな。

（図書館長）

まだ頭の中で整理できてないんで、こちらに案ということで、これ第 2 部の募集というのは同時並行で募集、まあほんまは裏面にやからその詳しいことを今から行く。プレゼンも 9 月 18 日にするのに手をあげてねという感じのあれやね。

（事務局

橋本）

（図書館長）

イメージはそう。
そういうことですね。いやなんかこれを広報の方こっちも案でまだあれやけど、いつぐらいまでに申込みするんかなというのが今ちょっと全然見えへんかったから、どういう感じで進むのかなとちょっと見た感じは思います。それでさっきの愛称じゃないですけど、たくさん来ないというちょっと想定なのかあるのかないのかわからないですけど、いやたくさん来たらこれ。

（座長）

たくさんあったら嬉しい悲鳴ですね（図書館長）

なんか第 3 部まであるからなかなか大変な時間割になるから、まあ蓋開けてみんと分からへんのかな思いながら、このチラシをちょっと今、ごめんなさい考えまとまってなくて、感想ですけど、すいません以上です。

（教育総務課長）

それとさっきの愛称のところで確認だけなんですけども、学校にもし依頼するん
やったら夏休みはそこ最終日が締め切りなんで、学校関与せずにもう直接生涯学習
課に出してもらういう形なんですかね。多分先生に渡したりしてたらもう 9 月に入ってしまうので、それやったらチラシを出すときに、もうそういう形でっていうことだけ断り言われた方がいいのかなというところです。
それからこの第 2 部は、実際に 2 部で何をするかというよりも、このことを、結局このまちプラで、できてからやってみたいということを発表してもらうということでいいですか。

（座長）

そうです。

（教育総務課長）なるほど。うん。
こうやって募集したらくるかな。
そうですね。期待したいと思います。

（Ｃ委員）

すいません。
この四角の第 2 回ワークショップの上に新しい住民ワークショップってあるんですけど、この新しいのは意味がわからない。

（座長）

特にないです。

（Ｃ委員）

それと第 2 部のワークショップが、橋本さんがメールに書いていただいていたよ- 12 -

うな、私はこんなことしたい、こんなことをやってもらいたいいうような案。
そういうようなね、いろいろ提案いうかね。具体的な熱い思いを出していただいたらいいんじゃないかと思いますけど。
（Ｂ委員）

今の 2 番のところなんですけれども、山本さんに作っていただいてるのを見て何か考えてない者が言うのもあれなんですけれども、呼びかけのところに、どっかにあなたの居場所がここにあるっていうような柔らかい表現もあってもいいかなと思います。一番上でもどっかにあなたの居場所がここにある。それで、たかの風を
毎年全戸配布されるんですが、その後ろに芸能サークルとかいろいろあるじゃないですか。ほんで町やらわかれながらもあるんですけど、そういうところでも呼び掛けしてもいいんじゃないでしょうかね。
だから新しいことをしようと思うのもそれも一つの案ですけど、今まであったものをさらにバージョンアップっていうか、ここではさらにこんなことできるんよっていう。短歌の会でしたら、奥播磨短歌の会もありますし、すずめの会、何かいろ
いろあるんですけど、そういう人たちが今まで作ってた短歌をずらっとお習字の上
手な人に書いてもらってずらっと並べるとかね。あるものを絵手紙の人もこんなのをしたいです言うて、もうぱっと見せていただいたらわかるので、ゼロから作るんじゃなくて今までされたものをこちらからアクセスして、どうですかって。それで図書館もできますので、あの八千代の方に植山さんかなんかが中心に何か読書サー
クルから何か作られてるんですね。よく池波正太郎さんの本を読むとかされてますよね。そういう人たちもこのプラザでご披露していただくというような方法どうでしょうかって呼び掛けとか、もし橋本さんもあれやこれやで大変だったら私達言っていただいたら知ってる方がいらっしゃったらそのサークルにお声掛けしたり、ちょっとこう図書館と関係のあるようなことも入れてもらえたらなと思います。短歌の本も図書室にたっぷりありますし。この間藤本かつみさんと席が一緒だったんですね。あの人山田錦を作って加藤登紀子のお米を作りよって、今は作りよってない
みたいですけど、もう米のことや野菜のことならどっこでも行くでとかいう。やっぱりいろんな方がいらっしゃって、前に座ってた芦田さんいう人もなんか織物のことなら何でも聞いてとかいうて、そういういっぱいいてはるからそういう前の参加者だけでも出てくるんじゃないかなと思って、藤本さんなんか名刺までいただいて、したい事を書いてあるからまだ連絡ようしてないんですけれども、尋ねたいことがちょっとわからないですけど、もういろんなこと言いたくてしゃあないんやってあのときもワークショップのときにおっしゃってたので。
この間の門脇議員さんの新聞が入ってましたね、入ってませんでしたか、チラシが入ってたんですけど、何て言うんですかね。発信してもらわないとわからないこ
とっていっぱいあるので、宝を持ってはる人は町民でいっぱいいらっしゃるんじゃ
ないかなと思います。だから、どうアクセスするかっていうようなことが大事かなと思って。2 部それこそＣ委員さんだったらね、しますって多分言うて夢を叶えてくれていると思うんですけれども。そういうようにベルディーとの関係もあるかもしれないんですけども、新しいプラザができるのですから、ちょっとバージョンア
ップしてやってみようかとか、それからあのちっちゃな子たちがダンスしてたり、
ヒップホップのダンスしてる子もあるので、加美区の金高さんにでもお声掛けしたら、きっとこうねそろそろ言ってくれって思うんですね。でもこの紙 1 枚ではなか
なかこれはここ行政まで届かないんじゃないかなと思って。
- 13 -

実は私ちょっとだけ各学校の図書室を回してもらってる仕事をちょっとさせてもらってるんですけど、この間からたか広報を持ってずっと回ってるんですけど、そんなんできるのんとか言う子がほとんどで、えー知らんのいうてこっちも驚いて、これたか広報に載ってるのよって言ったらいやそれはおじいちゃんおばあちゃんが見るやつやろいうて、いや違うよ、あなたたちが使うとこなんだよって言った
らやったーとか言うてね。このことはずっと今の私たちが考えてることをつなぐ役
割が、この委員会じゃないかなというような気がしています。
だからもう子供たちはすごく喜んでいますね、あの写真を見せたら。そのままの部分ができると思うから。多可町のどこにできるのとかね。アスパルの近くよって言ったらバスは止まるのとかねもうなんかほんまに行きたいっていうのがすごく実感してますので、そういう子たちにも届けるっていうか、こう紙 1 枚では届かへんねんなっていうようなことをものすごく感じています。興味のある人は見ますけ
どね。だから何とかして今ある芸能で頑張ってはる人、その人たちにもお声掛けしていただけたらなと思って今思いました。
（Ａ委員）

もうＢ委員のおっしゃる通りです。
いや、その各グループに声をかけるっていうのは、この委員会がはじまったときにそういうことで宣伝していこうみたいなことも話をしたので、そういうのもあって、今のお話の中で、その子供たちが本当にそんなに期待してくれてるっていうか、
そういうものになるんだったら、もう愛称はそういう人たちでいいと思うねぐらいに思ってしまうんですが、もう本当にそういうふうなものができると、本当に何か未来があるというか、何か素晴らしいなって今お話聞いて思いました。
もうそういうワークショップっていうか、そういう集いになればいいのかな。まだまだ今の話だと子供たちに浸透してないっていうか、まだ知られていないということなので、そこの部分なんかターゲットに当てた何か広報が必要だということなの
かなって思います。
何をやりたいっていうのは今話を聞きながら思ったんですけど、この前のコークゼミのときになんか最後話してるときに、なんか運動会があったらいいなみたいな話が出たりとか、それでちょっと思ったんですけど、多分多可町の中に文化祭があると思うんですけど、学園祭やったらどうなのかなみたいな。ここで。そういうふうなこともこの中に出てくるといいのかなって思いますね。

（座長）
（Ａ委員）

ぜひＡ委員がそれを応募用紙に書いて。
いやもうそういうバイタリティもないので。まあきっとそういったことを若い方たちが出てくる来るのかなと。それともう一つはやっぱり世代的にはこの前のワー
クショップにも託児所をつきだということで、若いお母さんがいらしたと思うんですけど、今度は本当若いお母さんと子供たちも一緒に参加できるようなワークショ
ップを。一緒に遊べるワークショップみたいな、そういうのもいいのかなって思ったりしてます。
はい思ったのは、もう全部Ｂ委員さんに言われました。

（Ｆ委員）

2 部のやりたいっていうところはやっぱりこれから使っていくであろう子供たちのやりたいを聞いてみたいなと思います。
- 14 -

あと全然違うんですけど、開催日今の予定で 9 月になってますけど、暑いんじゃ
ないかなと思って。暑いとやっぱり来られる方が限られちゃう。お年をめした方とかもう暑いからちょっとやめとこってなるし、なのでもうちょっと建築現場も更地を見るよりは、ちょっとできかけとかをっていう方がそそるかなという気がして、お急ぎでなければもう少し先でもいいかなという気はしました。
（座長）

はい皆さんありがとうございます。
ちょっと僕の方から言い訳じゃないですけど、このまちプラの住民自主企画っていうのは、まちプラの図書館があって図書館は図書館なんですね。それ以外は下手すると貸し館なんですよ。貸し館になってしまうんですね。もちろん貸し館業務は貸し館業務で大切なことなんですけど、そこに住民のいろんな方が、年齢も関係な
く世代も関係なく、男女関係なくいろんな方が自分たちでこういう活動をしたいか
らここでさしてくれと。そういう場になってもらいたいんです。
多分ねこれあなたがやりたいが叶う、あなたのできるが増えるいう企画を出すと僕の思いとしては多分かなり来ると思ってます。第 1 回目のワークショップで最初
20 何人でやきもきしてたのが、一気にドーンと 50 何人まで増えて、あれだけ学生の子達も何か自分たちで数学教室を開きたいとかいう企画とかね、いろんなできるがでてきたんじゃないすか。そのできるを実現させる場所。で言われたように今までのその活動されてる方いっぱいおられるんですよ。今はちょっと数を控えてられるけども、何かちょっと背中を押してあげるとふぁっと出てくる。私も歴史郷土何とかに入ってるんですけど、なかなか表立った活動はないんですけど年に１回ちょっと発表会があったりするんですけど、何にしても場所ときっかけと、最終的にはお金が要るんです。じゃあその場所ときっかけとお金をすべてこのまちプラが面倒見ましょうと。企画だけあなたのやりたいを私に教えてよと。もちろん、ただ条件をつけますよ、金額が例えば何百万とかだったらそんな費用はないんで。でも 5 万円でも 3 万円でも 10 万円でも何かしようと思えばお金がいるじゃないですか。だからそれはもう住民自主企画でこちらが持ちましょう。場所は自由に使ってもらいましょう。もちろんまちプラの方がメインにはなるんでしょうけど、僕の個人の思いとしてはまちプラだけじゃなしに、その一つの企画が加美プラザであったり、八千代プラザであったり、いろんな場所で動いていってもいいと思ってるんです。まちプラだけがいろんなイベントをするんじゃなしに、このイベントはここでもできたら次、例えばここで展示会ができたらこの展示会を次加美プラに持っていった
り、その次は八千代プラザに持っていったり、道の駅に持っていったりとか、なんかいろんな回転するようないうところを思ってます。
ちょっとこの具体的にね、僕結構具体的に実は住民自主企画応援事業ということで、結構申し込み条件とか何か暇やったんで一生懸命考えて、例えば 20 か 30 募集
がいろんなところ来るんですけど、条件としては、もちろん多可町在住に限ります。
勤務者に限りますとかいうのがあります。それともう一つここは大切にしたいと思
うのは、必ず共同相手、例えば仮にＣ委員さんが落語クラブで落語の会を開きたい、
まちプラで開きたいって言った場合に、落語クラブと何かが共同相手を作ってほしい。そうやって繋がりができてくるんじゃないかなと。それはもちろん個人でもそうやと思うんですね。
私個人で例えば美術を教えたいというときに、美術だけじゃなしに何か別の DIYの先生と一緒に教室をしたいとか。何かそういった企画がどんどんどんどん上がっ- 15 -

てくる中で、まちプラの中で住民自主企画いうのが常に動いている年間的に動いているイメージです。
決してもう新しいことだけに限らず、今まで長くされておられる方たくさんおられます。たくさんグループあるんで。そういった方も大切に、そこは最終的に最初はそこがメインになってくると思うんですけど、なかなか新しいことを組み立てるの難しいんで。できればその中から、これどうしても 7 年オープンなんで、企画をこれ通りましたよ、でもできるのが 7 年の春からなんですよって言うとちょっと間延びするじゃないですか。1 年以上は間延びするんで、何個かはプレイベントとして、もう事前に生涯学習まちづくりプラザプレイベントとしてどっかの会場でしてもらう。
これちょっと申し込み用紙を僕作ってたんですけど、そこにはね、テーマとして学ぶとか集う、繋がるとか、あと図書館とか、そういうキーワードを入れてるんです。その中で自分たちがしたいことはこれなんやっていうような、丸を書いてもらうんです。もう全くその学ぶとか集うとか繋がりとかに関係ないもんをされても困るんで、図書館とか、なんかそういうところで。で、実際にこういったことを企画
持って来られて、今度は僕らはというか、運営する側は今度はそれをしたげなあかんよね、実際に。そのするというのが今度は、じゃあそのためにこのまちプラに何が必要なんだろうとか、どんな支援が必要なんだ、どんな機材が必要なんだろう、
それができるためにはどんな組織が必要なんだろうとか、どんな応援団体がいるんだろういうところを逆に次に考えていけるよみたいな。組織から考えるんじゃなしに、実際に住民がえらいことがあって、それをこのまちプラでやりたい。そのためには、こういう設備こういう環境でこういう組織でみたいな、逆理論で組織までた
どり着きたいないう思いがあります。もちろんこの中には、図書館の共同企画とか、
もうどんどん含めていきたいと思うんですよね。できれば、隣の子育て、まちプラ
いうても建物の中だけじゃないんだよ。外でのイベント、子育てセンターを入れてのイベント。このアスパルも含めたイベントでもいいと思うんですね。
金額ちょっと 1 件につき最大 20 万円までって書いてるのがまだ課長と相談せな
あかんところです。これでね、20 万にしてこれ 50 件からね。でも学生とか、中学生・高校生でも、こんな 20 万はいらないと思うんですけど、じゃあもう金額をもっと抑えて、僕らもよく補助金使うんですけど一番困るのが、先に払わなあかんのですよねそれ自分らで。先に払って領収書を持っていって、お金をもらうんですよ
ね、県の補助金とか。僕も今補助金出してる分があるんですけど、50 万円の補助金をもらえなたって喜んだら 50 万円先払いせなあかんのです全部自分が。これ非常にしんどい。
これの違うところは先に 50 万円を渡します。どうぞ使ってください。その代わりおつりができたらちゃんと返してね。いうところは他の補助金とはちょっと違う。
そういうのが窓口が広いんかな。やりやすいんかないう思いがあってのこの第 2 部です。
ちょっとね、文字は確かにこの 1 面だけじゃ何のこっちゃさっぱり分からへんところがあるんで、これから橋本さんが検討してもらえると思うんですけど、わかりやすいように。
多分広報だけじゃなしに、パンフレットをもうちょっと具体的な申し込み的なことも含めて条件的なことも入れていけたらな。で、これを 20 件だったら 20 件、もう最大を決めておいて、予算の関係もあるんで。仮に最大 10 万円にします。募集- 16 -

団体は 30 団体までしますとかに決めとく。それをこのワークショップに来ていた
だいて、こんなことをするんですっていう発表をしてもらってそのときに僕たちが審査員じゃないんですよ。そこで何て言うんですかね。そういう企画をされるんであれば、事前にプレイベントとしてどうですかとか、この企画は、この企画とくっつけられたらもっと大きな企画なりませんかとか、何かそういう提案というか助言というか、そういったものがこのワークショップの中でお互いの発表している中で僕らが提案しなくても多分知らん間に横の繋がりができていくのかなみたいな思いがあると思うんです。
（Ｂ委員）

いいですか。私ら昭和の人間なので、どうしても講座とか今までの茶道やお茶やっていうイメージなんですが、これからの子たちはそれこそ例えばクッキーを焼くのがとても上手、スイーツを作るのがとても上手な子達がオープンスペースで売りたいっていうようなことも可ですか？

（座長）

OK です。
今山田錦の何かあるんですよね。粉にして。

（生涯学習課長）

米粉のやつね。

（座長）

パンにしたり（Ｂ委員）

いつもみのりっていう冊子が来たらいつも社高校の子たちが何か新しいのを開発してるじゃないですか。ああいうのを高校生や中学生がやってもいいんですね。

（座長）
（Ｂ委員）

そうです。
それこそ今、本屋さんでもね、全部売るんじゃなくて、これだけの本箱を私が売りますという感じでね、箱主って言うんですけれども、そういう感じのものを考えてきたらいいということですね。
旧の加美町でふれあい祭りっていうのがね運動公園であったときに、大阪ガス提供で加藤先生がこられてお料理コンテストがありましたね。ああいう感じでお料理コンテスト、米粉を使ったお料理コンテストをやってみたいとかいう、そういう持ち込みでも大丈夫なんですか。

（座長）

それも OK です。

（Ｂ委員）

あのときは商工会が中心だったんですか。私応募したんですけどね、出たんです
けど、どこが主催やったか。何かパイナップルと百日どりを使ってっていう。
隣保の中で何回も何回も言って、これで OK 言ったら隣保のお葬式ができたんです
けどね。だから応募は通過したんですけど、当日は行けなかった。もうみんな隣保
なもんばっかりやったので。
あれ燃えましたよ、若い頃、ほんとに。

（座長）

そういうのがしたいんです。
- 17 -

僕、実はね、伊丹の古本市に、毎年毎年本、古本の免許持ってるんですよ。取ったんですよ。古物商。古本を 1 箱なんか、場所を借りてダンボール箱 1 箱なんか、
1 日千円やったかな。なんか借りて持っていって売ったり。
面白いんですそのイベントがね。
（Ｂ委員）

兵庫県のだいかい文庫って豊岡で今流行ってるんですけれども、何かそういう企画なんかも。だから、どんなのがいいかっていうの私なんか古い人間やから講座とか。だから若い人たちに向けたらもう何かビーズのアクセサリーがとても上手に作る子達もね、こんな売りたいとなったら、あれかな問題になるけど、ちょっとそこ
ら辺はわからないですけれども、例えばをたくさん作ってたら、それやっぱちょっと出してみようかとか、そしたらその辺りのお友たちとのコミュニケーションをね。お料理教室に出るときもめっちゃ隣保は燃えましたからね。コミュニケーショ
ンがよくとれて。だからそういう感じをこれからの若い子たちも味わってもらえた
らなと思うので、いろんなあれがあると思うんですね。例えばたかタータンのチェ
ックのあのキレを作って売りよっての人もありますけど、中学生で裁縫の上手な子
なんかやったら、ちょっとそれを出してみないとか言って、それこそ例えばがあったら、それやったらやりたいな。

（座長）

播州織で子ども服コンテストとかいうて何かありましたよね、幼稚園の服を。

（Ｂ委員）

園服ですか。

（座長）

はい。園児の服を募集して（Ｂ委員）

だから非常に得意な子がたくさん若い子たちにいるんじゃないかなと思って、それこそラジコンでガーっと車を動かすのを広場でやりたいとか、撮り鉄じゃないけ
ど鉄道の写真ワーッと載せるでとか、そういうようなそういうね。

（座長）

そういう講習会とか展示会とかね、もう何でもありなんですよ。

（Ｂ委員）

それがね、このこういう紙だけでは通じないんですね。

（座長）

それをね、通じるように橋本くんが。

（生涯学習課長）

苦しいなあ。まあでもそうやろうな、文字だけじゃわからへんもんね。

（Ｂ委員）

どうしても昭和の人間は書道教室とかなんかね、なんとか教室とかね。そうじゃないねん。これからの子たち、これから 30 年 40 年使ってくれる子たちは本当にオールフリーっていうか、そういうとこなんよねっていうようなことを橋本さんまたお願いします。

（座長）

いや本当に僕ねそういうの。そういうのがいっぱい集まって、そういうのを発表する中で、何かそこで多分ね、出会いができるんですよね。一緒のようなことを思ってられる方が繋がりができて、また大きなイベントというか大きな繋がりになっ- 18 -

て、そこに上手に図書館とそのイベントが重なるようなイベントも絶対できるはずやと思うんですよ。
今度ハヤブサ消防団とかいうドラマがあって。作者は池井戸潤さん。
例えば仮に消防団が何か防災何とかのイベントをしたい。1 週間したいって、そういうのがまた居てるんですよ。笑うようですけどね。今の若い子なんですよ。無茶言うんですよ。消防車を一個中隊並べて、そこで放水がしたいとかね、昔ありましたね。かなんのですよ。今の若い子面白いですよ。高い色水なんかしたら人が集まるやろとか、防災の意識が高まるやろとか言うんですよ。僕らからしたら、いやそんなん自分ら時間とって大変やでって思うんやけど、でもそういったイベントの中で何かその池井戸さんの本のコーナーが具体的にあったりね。ある部屋では防災グ
ッズの防災週間みたいな防災イベントみたいな。なんかそんなん絶対出てきます
よ。
（Ａ委員）

いや場所的にも浸水するリスクも高いいう話だから。防災っていうのはもうキー
ワードやと思います。ここ自身が、それはもう大きいですね。もうぜひやってほし
い。

（Ａ委員）

本当好きな子供もいるもん。ほんま消防自動車の後ついて、自転車で追いかけているから。

（生涯学習課長）

これ日どうします。

（Ｄ委員）

9 月が暑いっていうことになったら、10 月はイベントが多いでしょ。そしたら 11
月とかですか。

（教育総務課長）

ちなみに 11 月 5 日にふれあいまつりを。

（座長）

これはね、あくまでもワークショップで、その発表の場だけでいわゆる思いを伝えてもらう思いを発表する場だけになってしまうけどね。実際にできるのは、その令和 7 年の春、できてからなんじゃないすか。
ただもちろんそれまでに僕が思ってるのはそのプレイベント。

（Ｄ委員）

ここでは、いろんな人が住民がこんなことやりたいっていうプレゼンをする場で
すか。

（座長）

プレゼンというかね、プレゼンいうたら何かそういう選択するみたいで嫌なんで、もうそれはもう来た人はもうみんな通過してる人なんですよ。
だからもうねえ課長。これでいいですか。9 月 18 日で。

（生涯学習課長）

よければ、それで全然。

（座長）

お金的なことはね。

（生涯学習課長）

お金的なことはね頑張りますよ。
- 19 -

（座長）令和 7 年ですか、プレイベントは５つぐらいできるようにしてね。

（生涯学習課長）はい。がんばりますよ。

（座長）

ちょっとそこら辺をもうちょっとわかりやすいチラシというかものに変えて、もう一度皆さんにメールか何かでお知らせをします。もう再度また集まっていただ
くいうのはあれなんで、すぐにお知らせをして、とにかく急がなあかんのは 8 月の広報には載せたいと思うので、まず 8 月の広報のそのワークショップのこの左側これはもうざっくりした形になると思うんです。それをまず皆さんに送って確認してもらう。それとは別に、このチラシももうちょっとわかるきっちりわかりやすい版を作って、広報に織り込んで入れていくというところです。

（生涯学習課長）

8 月号いうことは、チラシ間に合う。

（事務局

18 日

橋本）

（生涯学習課長）

今日何日

（事務局

10 日

橋本）

（生涯学習課長）

8 日しかない（事務局

校正まで回すとかなり厳しい。

橋本）

最悪広報は、間に合えへんかったら対象の子だけでもいいんちゃう。

（座長）
（事務局

橋本）

こっちはいけると思うけど、チラシが間に合わへんかなと（座長）一緒に考えよ。一緒に考えるわ。

（生涯学習課長）

ちょっと委託に出さんとそれは無理ですね。座長。

（座長）

今日は欠席だけどこういうのは早希ちゃんが得意なんや。

（生涯学習課長）

ちょっと委託いうかお金よう払いませんけど。

（事務局

校正いろんな意見もらってそれも直さなあかん

橋本）（生涯学習課長）

ちょっと厳しい（座長）

意見が出る方がいいですよ私は。
ワークショップなんですけど、今いろんな日にちが出てきてるんですけど、9 月にしたいなとは思うんですね。ただ 9 月祝日が、ちょこちょこあるんで、ここはた- 20 -

だ 9 月 18 日が敬老の日なんで、多分敬老の日の何か各地域か、あれ集落単位で何かイベントが（教育総務課長）

集落単位で敬老の日あれするいうか（座長）してかもしれんね。

（教育総務課長）

今まで学校単位やったのが集落単位になったと思うので、そこら辺だけですね。

（座長）

9 月入ったら運動会とかあるんですよね。

（教育総務課長）

この辺は小学校運動会でしょう。
中学校はこの辺かな。

（座長）

10 月の方がええんかな（生涯学習課長）

そうやね。

（事務局

チラシはあとでもええのかな

橋本）

（座長）

日にちをどうしましょう。どっかいい日があったら。

（教育総務課長）

10 月、最初のこの辺は祭りですね。

（座長）

10 月の 15 日までずらせば、もう祭りはないんで。
一つの案として 10 月 15 日の日曜日なんですけど。

（事務局

橋本）

10 月の 22 日って何かあります。

（座長）
（事務局

15 日は子育てのたかっこフェスタいうのが

橋本）

10 月の 22 名の中町中の体育祭です。
加美中も。

（座長）

10 月 29 日の日曜日は同級生のソフトボール大会が。

（座長）

11 月入りましょうか。でもその方が助けかる（生涯学習課長）ちょっと助かるね。

（事務局

10 月 1 日は

（座長）

橋本）

10 月 1 日は、逆に祭りのなんや。
- 21 -

（生涯学習課長）

段取りせなあかんもんね。

（座長）

11 月 3 日の文化の日

（事務局

橋本）

文化祭

（座長）

みんなめっちゃ忙しいな（生涯学習課長）

行事、行事でね。

（座長）

11 月 5 日（教育総務課長）が、ふれあいまつり（座長）

11 月 12 日（教育総務課長）

大丈夫。

（事務局

12 は大丈夫です。

橋本）（教育総務課長）

消防は大丈夫なんですか。

（座長）

消防は多分この頃には多分ないんじゃないかな。
11 月までずれていいか。いいですか、皆さん。11 月の 12 日日曜日。
これ愛称募集どうしましょう。8 月の末で、（生涯学習課長）

これはもう行きましょう。

（事務局

はい。

橋本）

（座長）

そこまで引き延ばします？

（生涯学習課長）

いやいや、ここでもうよろしいやんか。
8 月で。例えば 9 月の 15 とか（座長）

発表はどうしましょう（生涯学習課長）

発表したらいいんちゃうん。その 11 月に。

（事務局

贈呈するまで記者発表もせずに。

橋本）（生涯学習課長）うん- 22 -

（事務局橋本）

決まったけど隠して。

（生涯学習課長）

いや、え

（事務局

9 月の前半にはいちおう内定は。

橋本）（生涯学習課長）

ほんならその発表はして、（座長）

この表彰とか思いだけをちょっと後で（生涯学習課長）はい。そうさしていただきましょうか。

（Ａ委員）

愛称なんですが、急ぐ必要があるんですか。
いや、愛称をいつまでに決めないといけない。

（生涯学習課長）

12 月ぐらいまでには決めてほしい。

（座長）

そうです。ようするに募集を伸ばせばいいわけでしょ。

（生涯学習課長）

銘板っていうか看板の関係があって、一応年内には決めて欲しい。

（座長）

年内に決めたらいい。
これ愛称募集の期間を 9 月の末までに延ばしてもいいちゃうん。

（生涯学習課長）

それはありです。なんかそれでちょっと橋本くんの顔が緩んだから。
そしたらその第 2 部のワークショップってその場で企画を考えるということで（Ａ委員）すか。それまでに企画を素案みたいなのをもういただいてて、それを自分たちのこんなことがしてこんな（座長）

ことがやりたいなというのを発表していただく。必ずこの発表するというのも条件。
（生涯学習課長）

広報はもう 8 月号載せる。

（事務局

そいですね。日がだいぶ空くけど。

橋本）

いいんちゃう

（座長）
（事務局

橋本）

で、もう 1 回折り込み入れます。

（生涯学習課長）

もう 1 回折り込みして。そしたらちょっとゆとりがでるし。

（座長）

はい。それはありがとうございました。
- 23 -

第 2 回ワークショップも具体的に決まりました。またちょっとメール等で皆さんでやり取りしながら決めていきたい部分がありますのでよろしくお願いします。
その他

次第３

次回の委員会の日程調整をするのですが、実はあの次回の委員会の日程予定をそ（座長）の愛称を決めるのをメインに考えてたんで、愛称募集が後ろにずれたんで、別に 9月にしなくてもいいかなと。9 月の前半にはせなあかんかなと思ってたんですけど。
だから 10 月に入ってからでということでいいですか。
（事務局

橋本）

それかもう運営体制を（生涯学習課長）

そやね。運営体制を先に。

（座長）

それとその途中経過と。

（生涯学習課長）

そうですね。

（座長）

愛称募集の途中経過。

（事務局

橋本）

やっぱり 9 月に。

（生涯学習課長）

いや別に 10 月にしてもいいけど（事務局

9 月にしても 8 月丸々1 ヶ月あく橋本）

（生涯学習課長）

そうか。

（事務局

だから 9 月のどこかちょっと早い段階の方が。

橋本）

（座長）

9 月の前半にまたお手数かけますが、させていただいた愛称募集の状況と住民自
主企画の状況を検討するのとあります。
あと、それに合わせて今度は運営の方というところで行きたいと思います。

（生涯学習課長）

それと後出しになるんですけど、12 月の 9 日やったからね。9 日にその図書館案件で、吉田田タカシさん言うて牧野の方をお招きして、ここでちょっとワークショ
ップみたいなことと講演会みたいなことを企画されてまして、一応委員さんは強制じゃないですけど来ていただいて、ちょっと目で見るみたいなことでしていただけ
たらなと思っております。

（Ａ委員）

すいません。もう少し内容を教えていただきたい。

（図書館長）

とにかく居場所作りっていうことを、奈良県の方で全国的になんですけどされてまして、ちょうど朝日新聞の方に大きく出たんです。それでそういうので今からま- 24 -

ちづくりプラザしていく中で、図書館だけじゃなしにそういう場所作りするっていうのはよく合致する内容じゃないかないうので、ちょっと呼んでみたらどうやと交渉してもらったら、了承いただいたんで。ちょっとうちの力だけではどうしてもできなかったので、生涯学習課さんの方と一緒に共催いう形で、場所もここでしたら下の広いとこも中身によってはできるので、トークライブみたいな形で一応開催したいなと思っております。
（座長）

皆さんぜひ 12 月 9 日は日を空けていただいて、ご参加いただきますように。またチラシかなにかありますか。

（図書館長）

今の新聞のコピーがちょっとだけありますんで、持ち帰りいただいたら思います。

次第６（山本副座長）閉会
挨拶- 25 -