 山 博 子（略称全中社研）

編集者

高岡麻美
竹口君夫
発行者

八王子市立第二中学校

全国中学校社会科教育研究会会長
高 岡 麻 美（島根県松江市立本庄中学校長）

めてきました。
研 究 主 題 を「 未 来 を 拓
く 社 会 科 学 習」副 題 と して「深 い学 びを 実 現す る 思
考 力・ 判 断 力 の 育 成」とし、生徒が実社会に出て 活
かすことのできる資質・能力、と りわけ思考力・判断力の育成に焦点を当てて研究実践を 行いました。キーコンピテンシーの重視、すなわち単なる知識ではなく、全中社研副会長・大会実行委員長

第五十回記念大会全国中学校社会科教育研究大会・第三回中国ブロック中学校
社 会 教 育 研 究 大 会を「 神 話の 国」島 根 県で 開 催 し ます。
島根県での全国大会開催は、
昭和五四年度第一二回大会、
平成九年度三十回大会に次いで三度目の開催となります。新学 習指導要領が告示され た後、最初の全国大会で あり、こ のような時期に

平成29年11月 9 日㈭〜10日㈮期日

知識も含め様々な視点や要因から複雑な課題に対応できる資質・能力の育成が重視され るようになり、社会科教員としての力量が益々問われるであろうと思います。急速な社会の変化への対応、解のない社会的事象への対応は次代を生きる生徒にとって避けては通れな

未来を拓く社会科学習〜深い学びを実現する思考力・判断力の育成〜

http://www.zenchusya.com

TEL 042‑624‑2135︵府中市立府中第九中学校長︶

大 会 主 題大会を開催させていただき
島根県社会科教育研究会にと って も、大会に携わ ることのできる教員にとっても大変光栄なことと思っています。これ まで の本県の実践研究を 基盤にし、新しい時代の社会科教育の方向性
を少しでも全国に発信できればという思いで研究を進

島根大会

全国中学校
社会科教育
研 究 会

学校基本調査等によれば、 分の一ありました。こ のことは、地域や学 校の背景が全 国 の 中 学 校 の 数 は、約違えども、日本の子供たち
一 万 校、中 学 生 の 数 は、約十二万人です。その中には、 に社会科として身に付けさせなければならない力の方
小 規 模 校、大 規 模 校、小 中
一 貫 校 や 地 域 運 営 学 校 等、 向性は、一つで あると いうことが分かります。
また社会科教員が一人のと〈これからの全中社研〉
ころもあれば、複数いると今年三月に新学習指導要
ころもあるでしょう。
領が告示され ました。今後、
このとおり学校が置かれ各研究会で、新学 習指導要た状況は 、様々で ありま領を踏まえた研究をさらにす。し か し、こ れ か ら の 次進められることと思います。
世代を担う子供たちにとっぜ ひ、全 中 社 研 と し て、各て、社会科と して 身に付け地区の学びの成果をつなぎ、させる力は、環境によって全国の子供たちに確固た左右されることは全くありる「 平 和で 民 主 的 な 国 家 及ません。
び社会の形成者に必要な公〈研究紀要から〉民としての資質・能力の基
こ のたび、平成二十八年礎」を 身 に 付 け さ せ る た め
度「 研 究 紀 要」か ら、全 中に、いっそう連携を深 めて社研に加盟いただいている
いけたらと思います。
皆様の会の研究主題を拝見
本会の運 営と して、石上したところ、五十団体のう前会長が築き上げられたち、「 主 体 的 に 学 ぶ」
「協働
「 発 信 す る 全 中 社 研」を 引的 に学 ぶ」に 関 連す る 言 葉
き 継ぎ、さらなる会の発展、が の べ 二 十 一、
「 思 考 力・
未来につながる全中社研を
判 断 力・ 表 現 力」に 関わ る
言葉がのべ十四ありました。 目指して 参ります。全国の皆様のお力添えを何とぞよ
さ ら に「 社 会 参 画」に 関 わ
ろしくお願いいたします。
る言葉が、のべにして 約五

第３回中国ブロック中学校社会科教育研究大会

全中社研会報平 成 二 十 九 年 七 月 八 日、
徳島県徳島市において全国
中学校社会科教育研究会第九十六回理事会で、会長に承認いただきました高岡麻美です。会長のつと めを果たすにははなはだ力不足と 承知して おりますが、前
石上和宏会長の後任として、微力で はございますが、会の発展のため、職務に励む
所 存 で す。ど う ぞ、皆 様 方のご協力とご支援をお願い申し上げます。
〈同じ日本〉
私の勤務する府中市立府
中第九中学 校は、東京都郊
外のベッドタウンにある今
年度創立四十周年を迎える学校です。九月四日（月）午前九時現在、府中市の気温 は、二 十 二 度、秋 雨 前 線の 影 響 で、弱 雨。こ の 時 期に し て は 寒 い 天 候 で し た。
同 じ 頃、北 海 道 稚 内 市 は、
晴れで 二十度、沖縄県那覇
市は、弱雨で 三十二度と 記
録されて いました。こ のように、同じ日本と いえども、気候も歴史も違います。

第50回全国中学校社会科教育研究大会

会長に就任して

全 中 社 研 会 報 第91号
平成29年10月18日(1)

い課題で あり、生徒が生涯にわ たって 問い続け、よりよい社会を築こうとする思
考力・判断力の育成が重要で あると 考えました。そこ
で 本大会の研究で は、思考力・判断力を４つの段階に分類し、生徒の発達段階に従い発展的に学習を計画した上で、思考力・判断力を深めることのできる単元構造の策定、知識の質の向上のための教師の教材に対する深い理解を研究の一視点と して 行ってき ました。６
つの授業公開、６つの提案発表を予定しています。
記念講演の講師はフィリピン日本人戦犯の助命嘆願活動を通して日本とフィリ
ピンとの友好の架け橋につながった島根県安来市出身の 画 家 加 納 莞 蕾 の ご 子 息、加納佳世子さんです。島根
の小さな村から世界平和に
尽 力 し た 加 納 莞 蕾 の 願 い、次代に託す思いを全国の社会科の先生に知ってほしい、
未来の子どもたちに伝えた
いと いう思いから、本県社
会科研究会としてお願いいたしました。
社会科の教員としては心躍る文化と歴史にたくさん
出会える島根へ、ぜひ お越しいただきたいと思っております。全国の先生方ととも に 社 会 科 に つ い て 学 び、
ご指導いただくことを楽しみにして おります。どうぞよろしくお願いします。

第
田

昭

彦

光山

明典
校︶

︵島根県教育庁企画幹兼指
⑦講評

導主事︶

を育成する歴史学習のあり

樋口

雅夫氏

﹁ 思 考 力・ 判 断 力・ 表 現 力立岩倉中学校︶︵徳島県美馬市方﹂︵文部科学省教科調査官︶〇八五二 二‑九 一‑ 三〇〇〇八五二 二‑九 一‑ 三一七︻島根大会申し込みＨＰ︼

https://v3.apollon.nta.co.jp/

shakaika2017
最終案内と申込書は全中社

研ホームページ︵全中社研回

全中社研理事会報告︵事務局長 岡田昭彦︶

島根大学教育学部附属中学校

第

井

雅

開催県の片山会長よりご挨拶をいただきました︒
議事においては︑平成平成二十八年度事業報告・決算報告に続き︑平成二十九
年度組織として︑高岡麻美
新 会 長 の 就 任 が 承 認 さ れ︑
就任挨拶及び新役員の紹介が さ れ ま し た︒そ し て︑今年度の事業計画案・会計予算案が提案︑承認されました︒そ の 後︑今 年 度 の 島 根
大会の案内と進捗状況︑来年度の徳島大会の要項が提案され︑予定していた議事がすべて終了しました︒
最 後 に︑来 年 七 月 に︑京都市で開催予定である第九十八回理事会の案内があり︑理事会を終了しました︒

東京都荒川区立第九中学校長

全中社研事務局長

第九十六回理事会は︑七月八日︵土︶︑徳島県徳島市の﹁ホテルクレメント徳島﹂で開催されました︒
冒頭︑石上全中社研会長の挨拶の中で︑平成四十一
年︵ 二 〇 二 九 年︶度 以 降 の全国大会開催地について提案があり︑事務局で慎重に精査した結果の二〇四四年度までの開催地についてご承認いただきました︒また︑﹁ 第 五 十 周 年 記 念 誌﹂発 行についても︑第五十一回徳島大会での発行変更と︑各団体一万円の記念誌特別金の納入についてお願いがありました︒
引き続き︑前年度開催県の堀井岡山県会長︑今年度

水

ンロードもできます︒

からのお知らせ︶よりダウ

裕太

一六七ー一

島根大会事務局

敦氏

前副会長︶
⑦講評
藤野

︵文部科学省教科調査官︶∧公民的分野∨①公開授業Ⅰ
授業者・・小笹 寿美﹁民主主義とは何か﹂

峻﹁国際社会における国家授業者・・片山

主権とは何か﹂

本物との出会いが学びの質︵美郷町立邑智中学校︶を高める社会科学習中武⑤研究発表Ⅱ校︶︵山口県山口市立大内中学﹁主権者としての意識を育てる授業の構想と展開﹂
和夫

⑥指導助言
熊谷

史

︵島根県社会科教育研究会

素巳

℻ ℡

〒六九〇 〇‑ 八二四
島根県松江市菅田町

長岡

社会的認識力・判断力を育
くりと評価

岡

回全中社研島根大会のご案内
島根大学教育学部付属中学校

島根大会事務局長

①開会式
⑥指導助言

⑥指導助言

②基調提案

成する地理的分野の授業づ

前島悟

第五十回記念大会全国中学︵島根大学教職大学院准教清氏①公開授業Ⅰ∧歴史的分野∨︵文部科学省教科調査官︶

濵野

⑦講評

大島

校社会科教育研究大会・島︵研究部長︶
加納

美佐江

根 大 会 を﹁ 神 話 の 国 ﹂・ 島
授︶
佳世子氏

③記念講演
講師

演題

加納美術館名誉館長︶︵島根県安来市

断 力 の 育 成 〜﹂ と し︐﹁ 単平和への想い﹁次世代に託す︵松江市立第三中学校︶︵松江市立第二中学校︶

ｌ画家加納莞蕾ｌ﹂◇二日目﹁成長する民衆﹂∧地理的分野∨②公開授業Ⅱ

開は︐三分野各二つずつの﹁広がる貨幣経済﹂②公開授業Ⅱ

授業者・・種田 聡子

授業を行います︒これまで﹁環境問題から考える

享子︵分野長︶︵松江市立第四中学校︶

雅史

神谷

授業者・・黒田①公開授業Ⅰ
南アメリカ州﹂③分野別提案︵松江市立本庄中学校︶︵松江市立第一中学校︶

授業者・・長谷川 孝志③分野別提案の島根県社会科教育研究会
皆様からご指導いただける
ことを楽しみにしておりま熱田千鶴︵分野長︶②公開授業Ⅱ

裕子

慎一

くの先生方がご参加くださ

大前︵出雲市立斐川西中学校︶
真司

安部④研究発表Ⅰ
直子︵松江市立鹿島中学校︶

園山

未来を拓く社会科学習︵出雲市立第三中学校︶③分野別提案
隅田⑤研究発表Ⅱ︵松江市立湖北中学校︶④研究発表Ⅰ和幸︵分野長︶④研究発表Ⅰ︵松江市立湖南中学校︶

場

関東地方﹂

﹁人口問題から考える

日

申し上げます︒
期
十一月九日︵木︶一会

十一月十日︵金︶二孝雄︵東京都足立区竹の塚中学

髙田
校︶

山本 悦生
ふるさとの未来や私たちの︵吉賀町立六日市中学校︶

賢︵東京都昭島市立拝島中学

松本︵島根県産業交流会館︶⑤研究発表Ⅱ

生き方を問う地理学習

くにびきメッセ

授業者・・福原

いますようよろしくお願いす︒ぜひ︐全国各地から多︵松江市立湖南中学校︶

中学校部局の取組に対してを公表いたします︒授業公研究に取り組んできた成果

元 構 造 と 問 い ﹂ に 着 目 し︐学びを実現する思考力・判

来を拓く社会科学習〜深い

本大会は大会主題を﹁未根県で開催します︒

島根大会実行委員会では︐

50

三 内 容
◇一日目

96

(2)
平成29年10月18日

全 中 社 研 会 報 第91号

全 中 社 研 会 報 第91号
平成29年10月18日(3)

ジ メ ン ト︼に つ い て は︑藤︵ ⑤︶の Ｐ Ｄ Ｃ Ａ‑ Action
野先生は今まで基本的にサイクルの確立が重要とお夏季セミナーに参加して管 理︵ ア ド ミ ニ ス ト レ ー
話されていました︒各学校
東京都板橋区立赤塚第三中学校 神戸 創志
シ
ョ
ン
︶
の
対
象
で
あ
っ
た
カ
の企画・職員会議だけでは
リ キ ュ ラ ム︵ 教 育 課 程︶をなく︑学校支援地域本部な﹁ 作 り︑動 か し︑変 え て い
ど地域・社会と一体になっ全中社研・関ブロ中社研
よ う に 学 ぶ か﹂に つ い て もく﹂マ ネ ジ メ ン ト の 対 象 とてカリキュラムマネジメン
共催の夏季セミナーは︑平光を当てる必要があるとするものとお話しされていトを考え︑その成果を評価
成 二 九 年 八 月 七 日 月( 東)の 認 識 の も と︑﹁課題の発ました︒これからの時代は︑ し︑実際に教育活動を行う
見・解決に向けた主体的・
京都新宿区立西新宿中学
学習指導要領どおりにカ
教師が生徒の現状の課題を校で行われました︒今回は︑ 協 働 的 な 学 び﹂を 各 教 科 でリ キ ュ ラ ム︵ 教 育 課 程︶を把握して今の学校に必要な行い︑子供の学びに向かう
文部科学省初等中等教育局
粛 々 と﹁ 執 行﹂す る だ け で
教育目標を見直していくこ
力を引き出し︑実社会や実教科調査官︑藤野敦先生をはなく︑これまで積み上げとなどが必要になっていく
生活に関連した課題などを講 師 に お 招 き し て︑﹃次期てきた教育面︑管理面でのと思いました︒
通じて子供たちの学びへの学習指導要領における中学
遺産を引き継ぎながら︑学
藤野先生は︑実際に現場
興味と努力し続ける意志を校社会科教育の目指す方向
校・ 地 域・ 社 会 全 体 が﹁ よで教鞭を執っていた経験か喚起する必要があるとおに つ い て﹄と い う 演 題 で ごら今日の教育現場に適応し話しされていました︒また︑ り よ い 社 会 を 作 る﹂と い う
講演をいただきました︒藤
た お 話 を さ れ て い ま し た︒
中学校社会科の目標として︑ 目標を共有していくことが野先生は︑日本の教育現場
今の学校には求められていまた︑藤野先生のお話から﹁グローバル化する国際社
から行政までを幅広く見て
く と お 話 さ れ て い ま し た︒
は日本の教育の更なる向上︑会に主体的に生きる社会のこられた方です︒
我 々︑教 員 は︑地 域・ 社 会
そして子どもたちの成長の形成者に必要な公民として
今 回 は︑︻アクティブとのつながりを常に意識しために日々奮闘しているこの資質・能力の基礎を育成
ラ ー ニ ン グ︼
︻カリキュラて︑﹁ な ぜ︑何 を︑ど う や っとが感じられ︑自分も生徒す る﹂が あ り︑ア ク テ ィ ブ
ム マ ネ ジ メ ン ト︼の 二 項 目て︑ど の よ う に﹂を 合 言 葉のために更に自己研鑚に励ラーニングの考えが社会科を中心にお話をいただきまに教育活動を行うことが重みたいと思いました︒藤野の目標にも大きく反映されし た︒最 初 の 項 目 の︻ ア ク
要 と 考 え ま し た︒ま た︑藤先生から以上のような素晴ていることをお話しされて
テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ︼は︑次野先生はカリキュラムマネ
らしいお話をお聞きする機いました︒アクティブラー
期学習指導要領の柱とされジメントを実践していくた会をいただき︑心より感謝
ニングの具体的な授業案とています︒アクティブラー
めに︑学校現場に Plan
いたします︒︵①︶
して︑公民的分野で﹁なぜ︑ニ ン グ は﹁ 主 体 的 で 対 話 的︵④︶
市場経済があるのか︑また︑で 深 い 学 び﹂と 言 わ れ︑今‑︵Do②・③︶ ‑ Check
どのような機能があるの日の情報化やグローバル化か﹂を 問 い に し て︑市 場 経が進む社会の中でも︑生き済における価格の機能性や︑ 平 成 年 度 全 中 社 研 新 役 員て働く知識・技能の習得や生産・消費︑需要と供給の新しい時代に求められる資
関係性を主体的に調べるこ質・ 能 力 を 育 成 す る こ と
九州 伊東 陽一〃
会長
東京 高岡 麻美とで︑社会的な見方・考えを目標とした学習方法で常任理事 東京 髙山 知機
優副会長 関信甲 山口
方 を 身 に 付 け さ せ る な ど︑す︒藤 野 先 生 は︑ア ク テ ィ
〃
群馬 清水
雅
東京 竹原
眞
〃
実際の授業づくりに活用でブラーニングでは学びの量
千葉 大河原敏雄〃〃 東海北陸 早川 孝一
きるお話をいただきました︒
とともに質や深まりが重要〃 神奈川 加藤 直竹〃
中国 片山 博子
次 の︻ カ リ キ ュ ラ ム マ ネ
で あ り︑子 供 た ち が﹁ ど の〃 横浜市 濱本 貴康〃
四国 秋山 浩一

29

理事
秋田
〃
山形
福島
〃
〃
群馬
〃
千葉
〃
東京
〃
埼玉
〃 神奈川
〃 横浜市
〃
山梨
〃
石川
〃
岐阜
〃
静岡
〃
愛知
〃 名古屋市ご退転

東京会長
副会長 関甲信〃東京〃 東海北陸
〃
中国
〃
四国
〃
九州
常任理事 東京
〃
群馬
〃
千葉
〃
埼玉
〃 横浜市
理事
秋田
〃
山形
〃
福島
〃
群馬
〃
千葉
〃
東京
〃
埼玉
〃 神奈川
〃 横浜市

斎藤
透
佐藤 博明
神野
輿
清水
雅
大河原敏雄
髙山 知機
山口
勝
加藤 直竹
濱本 貴康
清水 芳久
河原 吉章
大塚 健司
岡田
進
福田
聡
早川 孝一

石上 和宏
藤澤朋二郎
高岡 麻美
片山 哲郎
堀井 博司
中西 宣二
松野 廣文
竹原
眞
鈴木 雅浩
常住 信夫
田丸 淳哉
法村 盛郎
石郷岡仁司
鹿野
智
大橋 誠寿
鈴木 雅浩
常住 信夫
竹原
眞
田丸 淳哉
藤澤朋二郎
法村 盛郎

〃
三重
〃 京都市
大阪
〃
〃
兵庫
〃
鳥取
〃
香川
〃
愛媛
〃
長崎
〃
大分
監査
東京
事務局長 東京
事務局次長東京〃
東京
広報部長 東京相談役 東京

森田
定
坪井
聡
北野 泰宏
水田 賢一
山本 正史
水口
実
渡部 浩美
中田富士男
藤澤 淳一
川杉 玲夫
水井 雅史
宮崎 宏明
吉川 修史
竹口 君夫
石上 和宏

吉川
滋
寺井 厚人
松下 哲也
土井 謙次
片山 哲郎
伊藤 浩司
高垣 明夫
石川
寛
中阪
守
田村
穣
中西 宣二
二宮 和広
松野 廣文
岩尾
亮
関
基雄
髙山 知機
竹原
眞
水井 雅史
吉川 修央
市村扶二夫
齋藤 博志

ご退職の方も含みます︒

石川
〃
〃
岐阜
〃
静岡
〃
愛知
〃 名古屋市
〃
三重
〃 京都市
〃
大阪
〃
兵庫
〃
鳥取
〃
香川
〃
愛媛
〃
長崎
〃
大分
監査
東京
事務局長 東京
事務局次長東京〃
東京
東京〃
広報部長 東京相談役 東京間 の 交 流 後︑私 た ち は﹁ 故務所跡地︑キリングフィー

仏教寺院となっている刑

られない過去の内戦︒今は振り返る貴重で充実した時ギーを感じながら︑日本をの現実とある種のエネル

喧噪に満ちた街︒発展途上や水上での暮らし︒猥雑で博之স੆জॸছ३‫ ش‬उসभੴ௙ҩਖ਼૵ৡ ऋମपणऎઇ౫‫ق‬૮೥‫ك‬भओ੧৔‫॔؞‬ॡॸॕঈ‫؞‬ছ‫ॽش‬থॢ஑भ౸঵৷ઇ౫द‫ؚ‬েણप૑ਏऩৱসभऒध॑௫खाऩऋै৾सऽघ‫؛‬‫ॢ؞‬ঝ‫ش‬উदभਵख়ः‫ؚ‬੥ટभ৅਀‫౎ؚ‬भॢঝ‫ش‬উधभ੥ટુથपेॊৗञऩਞतऌऩन‫ؚ‬েെभચ৿
৓ऩણ৿॑ਬऌলखऽघ‫؛‬設が並び︑タクシー︵ボート︶が 行 き 交 う 水 上 は 街 そのもの︒﹁不便はない﹂と話す訪問先の若い夫婦宅には大型バッテリーにつながれた液晶テレビと携帯電話が︒
辺に建つアンテナと真新し郷﹂を 歌 い︑そ こ を 後 に しルド︒当時の建物が一部残間となりました︒このよう最後になりましたが︑ご

野田

ऽञम

ถखऎम‫ؚ‬:(%१ॖॺَઇ୘ঢ়બ঻਱ऐঌ‫ش‬४ُ॑ओ૞සऎटऔः‫؛‬ऽञ‫ؚ‬:(%१ॖॺऊैउண੢ाुदऌऽघ‫؛‬https://www.zenginkyo.or.jp/education/

い水上寺院は何とも象徴的︒

よる修復工事中で︑仮道から最後に小学校を訪問︒短時入場︒そ こ で ス コ ー ル に 遭
憧れの世界遺産︒今も影ました︒

り︑慰霊塔に安置された数な機会を設けていただいた︑を落とす悲劇の時代︒復活

千もの遺骨は衝撃的でした︒

石上前会長をはじめ︑４ 日したアプサラダンスや影絵

また︑郊外の﹁地雷博物館﹂

間を共にした皆様への感謝

壮大な伽藍に架かる虹に出には︑処理された約５ 万個を胸に︑視察旅行の報告と芝居︒穏やかに見える農村の地雷や不発弾などが展示させていただきます︒

この国を語る時に避けされ︑今も４００ 万個以上さを訴えています︒創設者

た皆様に改めて感謝申し上

多用の中︑原稿を頂きまし広報部次長

を中心に編集致します︒

次号は︑島根大会の報告

げます︒

アキ・ラー氏の地雷処理活肇氏の言葉者が暮らすトンレサップ

世界で最も多くの水上生活で︑農 業 の 現 状 を 見 聞 し︑その後︑地域の組合長宅が心に響きました︒

ティアの川広動を熱く語る日本人ボラン

土の発展を妨げる地雷の恐が 残 り︑人 々 を 傷 つ け︑国会う幸運にも恵まれました︒

め事無きを得︑夕日に輝く

遇するも︑内部見学中のた

第 回全国中学校社会科教育研究大会 徳島大会
○大会主題 ﹁未来を拓く力を育てる社会科学習〜知の構築・深化・創造﹂○期
日 平成 年 月 日㈭・ 日㈮○開 催 地 徳島県徳島市○会場 第一日 あわぎんホール
第二日 ホテルクレメント徳島
アスティとくしま

名︵ 添 乗日午前︑石上前会ていました︒アンコール・や︑歴史を生き生きと伝え廊の壁画は︑当時の暮らし

うなタ・プローム︒長い回や樹木が遺跡を呑み込むよ

南大門︑四面像のバイヨン

迎えるアンコール・トムのル遺跡群︒並び立つ石像が最初の視察は︑アンコー

アップに到着しました︒

刻︑カンボジアのシェムリ

員 １ 名︶は 成 田 を 出 発︑夕長︑高 岡 会 長 他

８月

告をさせていただきます︒

学校長の淡路尚広様より報参加された札幌市立篠路中が実施されました︒ここで︑昨年度に続き︑海外巡検に構成を致しました︒

る全国大会のご案内を中心

十一月に島根県で開催され心とする新役員のご紹介と任された高岡麻美会長を中島市で行われた理事会で就

今号は︑七月に徳島県徳

編集後記

11

ワット西参道はＯＤＡ支援उਖः়ॎचम‫نؚ‬ঃঈজॵॡ‫؞‬জঞ‫ش‬३ঙথ৖স੆জॸছ३‫ش‬௓ਤ஼‫ه‬ऽद‫؛‬୍⯡♫ᅋἲே ඲ᅜ㖟⾜༠఍যেपम஘‫ر‬ऩ৭උऋँॊऒधपਞतऎ
ध৊ৎप‫ؚ‬ੑ઺ਙ॑੅ढथেણखथःऎऒ
धभপજऔ॑৬૎घॊढ़‫ॻش‬।‫ش‬঒दघ‫؛‬‫ع‬যभྉदষअॢঝ‫ش‬উড‫ش‬ॡद‫ؚ‬েെऋ਌৬৓प਄ॉੌिऒधऋदऌऽघ‫؛‬‫ٳ‬य़কজ॔ઇ୘৓ਏಞ

9

湖 へ︒住 宅 の 他︑様 々 な 施ਤষ५ছॖॻ‫ۇڹڸ؞‬હऌॸॕ‫ॳش‬ক‫ش‬६फ़ॖॻ਒ষभਕপ঵ਜभ৶ੰ॑஥ीॊधधु
प‫ؚ‬௮ऎয‫ر‬भઓःृੵ୏॑ੴॊय़ক
জ॔ઇ୘भଳਡुੌा੢॒ट಩൸ઇ౫
॑઀୹‫؛‬

ঽীभେः੟ऋ਒ষृ৽ੋधनभेअ
पঢ়ॎढथःॊभऊ‫ؼ‬র৾েपधढथऽ
टሖഉाभऩःَস੆ُपणःथ‫ؚ‬ମ੺ऩ୻॑৷ःथॎऊॉृघऎੰହ‫؛‬স੆ृ਒ষभखऎापणःथ৶ੰ॑஥ीॊऒध
ऋदऌॊ౸঵উটॢছ঒॑ളਯൕൗ‫؛‬‫ٳ‬ઓઅৡ‫؞‬ਖ਼૵ৡ‫਀؞‬ਠৡभ୘ਛ

਒ষभয়ৃृ੆ৱ॑ਭऐॊ੫঵भয়ৃ
पয়ढथઅइॊট‫ش‬ঝউঞॖথॢृ
ॹॕ५ढ़ॵ३ঙথ॑ৢगथઓઅৡ‫؞‬ਖ਼૵ৡ‫਀؞‬ਠৡ॑୘ਛ‫؛‬ْॸ‫ش‬ঐٓ
‫َ؞‬ನ౹ ஷ੢ ُ ‫َؚ‬౲সُभमऩख
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平成29年10月18日

全 中 社 研 会 報 第91号

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