日本バイオレオロジー学会誌（B & R，電子版）
第３６巻，第１号，２０２２目

次παντα ρειコロナ禍の 2 年を経て・・・・・・・・田地川勉・・・・・・・

1 (1)賢一・・・・・・・

2 (2)芝浦工業大学システム理工学部生命科学科生命医工学コースバイオ流体科学研究室
・・・・・・・・渡邉 宣夫・・・・・・・

6 (6)

総説
医学部において重要なレオロジー教育が実践できていない現状
・・・・・・・・向所

研究室紹介

学会参加記
CMBBE 2021 に参加して・・・・・・・・ 山田宏・・・・・・・

7 (7)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

8 (8)

会告・行事案内第 45 回日本バイオレオロジー学会年会のご案内
協賛学会などの予定（岡小天基金寄付金納付者）（新入会員）（学会入会申込書）（学会誌投稿規定）（学会誌投稿票）

日本バイオレオロジー学会

(1)παντα ρειコロナ禍の 2 年を経て
田地川

勉＊

2019 年 12 月に中国・武漢で初めて患者が報告された新型コロナウイルス感染症が，世界的に流行して2 年が過ぎた．筆者だけかもしれないが，最初は中国国内の特異な現象と思い，年を越して日本国内で最初の感染者が確認されても学期末試験や入学試験などに忙殺され，本当に他人ごとであった．卒業・修士論文などが一段落した 2 月下旬から徐々に認識が変わったように思う．特に，2020 年 4 月から始まった緊急事態宣言のインパクトは大きく，普段なら多くの学生で賑わう大学キャンパスは 2 ヶ月間もゴー
ストタウンのようになった．それ以来，それまでの日常を思い出せないほど，様々なことが激変した．
例えば，大学では遠隔授業が当然となった．それまでは，他大学の講義を投影し講義室で受講する配
信授業がせいぜいだったが，完成度は別にして講義をライブやオンデマンドで配信し，学生はそれぞれの場所と時間で視聴・受講している．またアクティブラーニングを促すために導入された学習管理シス
テム（LMS）も，それら配信授業のフロントエンドとなり，講義資料の配布に留まらず，課題の提出・添削・返却などを含め，あらゆることがデジタル化された．筆者の関わる科目では，学習内容によっては実験テーマもオンライン化され，より短時間で有効的に実習体験させるための工夫など，平時ではゆっくりと進行するファカルティ・ディベロップメントも今回は急速に進んだと言える．
当然，研究室でもそれぞれが異なる環境・時間・ペースで活動することが増えたため，人同士のつながりが弱くなった．理工系の研究室の場合，まだまだ先輩から研究のイロハを習うことが多く，そのつながりが薄れることは，学生・研究室の双方にとって好ましいとは言い難い．筆者も所属する日本機械学会バイオエンジニアリング部門で，中堅教員が集まりコロナ座談会 1)を行ったが，立場は違えど，悩みはほぼ同じで，コロナ禍以前からの悩みが，これを機会に一気に顕在化した事例が多いように思われた．
バイオレオロジー学会でも，第 43 回年会の対面開催が中止（B&R 誌上で誌上開催）となり，ESCHMISCH-ISB2020 は延期され，第 44 回年会と共にライブとオンデマンドを併用したオンライン開催となった．
講演会を，最新の関連分野の研究動向を発信・受信する場とするならば，オンライン開催は時間的にも金銭的にも非常に効率が良い．一方で，関連研究者とのネットワークを形成する場と捉えるならば，たとえオンラインで懇親会が実施できたとしても，なかなか物足りないと言える．やはり同じ場所と同じ時間を共有するからこそ，記憶にも残り，新たに築ける関係や連帯感があるはずで，学会を Society とするならば，それは必要不可欠なように思う．
本会でも 3 年ぶりに年会が対面にて開催される準備が進んでいると聞く．マスク越しだとしても，会員の先生方と直接お目にかかり，研究に限らず様々なことを直接お話しできることを楽しみにするばかりでなく，この 2 年間で忘れかけた日常を少しでも取り戻すことができることを切に願う．
文献1) コロナ禍での研究活動. 日本機械学会バイオエンジニアリング部門ニュースレター, 50, 8-11,(2021).

＊

関西大学システム理工学部 [〒564-8680

大阪府吹田市山手町 3-3-35]

-1-

(2)
総説

医学部において重要なレオロジー教育が実践できていない現状（円滑な医工連携研究へ向けての提案）
向所 賢一

Current status where important rheology education
cannot be practiced in medical schools―Proposal toward smooth medical-industrial collaborative research―
Ken-ichi MUKAISHO
滋賀医科大学 医学・看護学教育センター [〒520-2192 滋賀県大津市瀬田月輪町]
Education Center for Medicine and Nursing, Shiga University of Medical Science
Many essential aspects of rheology that are required for basic and clinical medicine are known. For physicians tounderstand the fundamental principles of diseases and syndromes, studying rheology during pre-clinical education would be
ideal. However, due to the rapid progress of medicine in recent years and the high expectations of the society fromphysicians, medical students are required to acquire solid knowledge and skills during their pre-graduate education. They
must also be educated about their qualifications as physicians. For this purpose, clinical practice with participation in
medical treatment is becoming critical and increasingly difficult to secure sufficient time for general education. Thus, the listof principles and phenomena that need to be taught to medical students is increasing, and it is difficult to find time forrheology education when it is impossible to teach all the knowledge in medical school. In such cases, we need to take othermeasures to realize smooth medical-industrial collaborative research. One way might be to identify the technological andmedical needs of each facility in this society and establish a matching system.
Key Words: rheology, education, medical-industrial collaboration
１．緒言
疾患や症候を原理から理解するために, 大学医学部

ることとする.

ないし医科大学においてレオロジー教育は重要である.
しかし, 近年の医学の急速な進歩と, 社会からの医師

２．バイオレオロジー
レオロジー（rheology）とは, 広く物質の変形と流に対する大きな期待から, 医学部生に教育しなければ動を取り扱う学問であり, 米国の化学者，E.C. Bingham

いけない項目が膨大になっており, レオロジー教育の（1929）が命名した学問である. rheo-の語源は, ギリ

ために十分な時間を確保することが困難になっている.

シャ語の“rheos”（流れる）に由来する. ギリシャの

本稿では, レオロジーと医学の関連性について少し触

哲学者ヘラクレイトスの言葉で有名な “万物流転”れた後に, 医学教育の現状を述べる.

（ギリシャ語の panta rei）の rei が rheos に通じている 1)．

なお, 本稿は, 第 44 回日本バイオレオロジー学会年会において, シンポジウム 2 の「大学におけるバイオレオ

1948年にBiorheologyの言葉を定義したA.L. Copley

ロジー教育を考える〜円滑な医工連携研究の実現に向は, バイオレオロジーは, ライフサイエンスの諸分野

けて〜」で発表した内容を発展させたものであり, 今後間の懸け橋となる役割 (The missing link among theの円滑な医工連携研究へ向けての方略についても述べ

life sciences)があることを強調している 2), 3).

-2-

総説

(3)

また, バイオレオロジーの創始者の一人である「医師養成の質保証と改革実現のためのグランドデザ

G.W.Scott Blair は An Introduction to Biorheology

イン」の「医学部の卒業前における医師養成の検証と（1974）において以下のような内容を取り上げている：

提言」では, ステップⅠ：臨床実習前教育として,（１）レオロジーとバイオレオロジーの定義, バイオレオロ「教養教育を医学教育の一部として認識し, 卒業時アジーの測定方法, 原形質のレオロジー, 筋肉とその構

ウトカムとの整合性を各医学部が検討を始めるべきで成蛋白質のレオロジー, メカノケミストリー, ヘモレ

ある. この検討では,「学士力」が示す, 多様性の理解,

オロジーと病理, 子宮頸管粘液と精液のレオロジー,

汎用的技能, 職業職者としての社会的責任などの重要

血清の移動度, 関節滑液のレオロジー, 痰・気管粘液

学修課題にも焦点を当てるべきである.」と記載されてと唾液のレオロジー, 眼のレオロジー, 心理レオロジ

おり, 教養教育が医師となるうえで必要な内容である

4)

ー, 植物のバイオレオロジー .このようにバイオレオ

ように求めている 9). 医師国家試験改善検討部会報告

ロジーで取り扱わなければならない分野は非常に多岐

書（平成 27 年 3 月 30 日）に「医師国家試験を受験す

にわたっており, 医学との関連性が強いことも明白でる者には医師としての人間性・倫理性の評価が適切にある.

行われることが前提であり, 今回の見直しにあたり,各医学部においては 6 年間の卒前教育の中で医師とし

３．臨床レオロジーての人間性・倫理性を適切に評価するよう努め, 医師

臨床分野でのレオロジーは、臨床レオロジーと呼ばとして求められる基本的資質の向上が図られるよう,れる．バイオレオロジーの中で最も多く研究されてきより一層の教育内容の充実を強く希望する.」との記載

たのが循環系のレオロジーで, 血液の流体力学的性質がある 9). この医師としての適格性の教育のために教と血液の流動挙動を研究する学問分野は血液レオロジ

養教育の時間を割く必要がある. また,（２）「基礎医ー (blood rheology) あ る い は ヘ モ レ オ ロ ジ ー学, 臨床医学の情報量の爆発的増加は今後も続く. こ（hemorheology)と呼ばれる．この hemorheology といの中で, 全ての知識を医学部で教え込むことは不可能

う言葉もA.L. Copleyが1951年に導入したものである.

である.」とも記載されている. さらに, ステップⅡ：

また, 臨床血液レオロジーという言葉もあり, これは臨床実習教育では,「指導医の指導・監督のもとで実施

病的な状態において変化した血液の流動的性質の科学できる」ことが, 臨床実習終了（卒業時）とそして臨

5)と応用である . 臨床レオロジーを例に挙げると, 動脈

床研修（卒後時）を開始できる医学生の要件である.」硬化の形成機構の解明や, 糖尿病や生活習慣病を含むや「診療参加型臨床実習の学習目標をコンピテンシー,

各種疾病の原因の究明, 骨, 歯や血管の力学的特性を

モデル・コア・カリキュラムの到達目標, ガイドライ調べる研究にもレオロジーは重要な役割を果たしていンの医行為水準を踏まえて設定する.」とされている.

る 6). 最近の研究によると, COVID-19 感染患者では, 健

このように, 臨床実習の充実化という観点から、医学常者よりもヘマトクリットが低いにもかかわらず血液生への診療参加型臨床実習の導入が以前より叫ばれて粘度が上昇し, 赤血球凝集能も上昇することが明らかきた. 診療参加型臨床実習とは、学生が単に診療を見となり, この研究においても血液レオロジーが重要と学することにとどまるわけではなく, 医療チームの一7)なっている .

員として診療に参加して経験を積みながら学習するものである.

このように, 基礎および臨床医学にとって重要な課題が多くあるため, できれば臨床実習前教育の物理学

これらは全国医学部長病院長会議から出された提言や生理学もしくは呼吸器系, 循環器系や血液系の臨床のごく一部を抜粋したものであるが, 医学教育の現状

講義などで, レオロジーをしっかりと学ぶことが理想がご理解いただけると思われる. このように, 医師と8)であるが , これから述べる医学教育の現状では, レオ

なるのに必要な情報量が増加していることは認めていロジー教育のために時間を確保することが困難であるものの, 卒前教育でしっかりとした知識と技能の修る.

得を求めており,しかも診療参加型臨床実習の重要性を唱えている.さらに, 医学教育の目的が Patient
Safety(患者安全)にあるため, 医学部卒前教育では,

４．医学教育の目的は Patient Safety

医師としての適格性を教育していかなければならな

生涯にわたる医師養成は, ①卒前の医学教育である

い.

臨床実習前教育, ②臨床実習, ③卒後の臨床研修, ④以下には, もう少し詳しく医学部の卒前教育につい専門研修, ⑤生涯学習の5フェーズで行われている. 平て紹介する.

成 28 年 5 月の全国医学部長病院長会議から出された-3-

日本バイオレオロジー学会誌（電子版）第 36 巻

第1号

2022

(4)

（卒業時到達目標から, それを達成するようにカリキ

５．大学医学部・医科大学における一般教育

ュラムを含む教育全体をデザイン, 作成, 文書化する

多くの医学部は医療人育成の視点から専門教育前に
10). 一般教育としては,教育法(outcome-based education ) ）を骨組みとし, 学①医学専門科目を学ぶための準備教育, ②学習の方法

生が卒業時までに修得して身に付けておくべき実践的（スタディスキル）やジェネリックスキル（リテラシ能力を明確にして, 客観的に評価できるよう示した.」ーを含む）を含む初年次教育, ③人文科学, 社会科学とされている 11).

一般教育を重要だとしているを中心とした教養教育, そして④早期臨床体験などの

この改訂により「医師として求められる基本的な資8)

医学導入が含まれる . また, 平成 28 年度に改訂され質・能力」の実質化や診療参加型臨床実習の充実が重た医学教育モデル・コア・カリキュラムにおいても,「平点化されている. つまり, 卒前教育で, 従来よりも多成3 年に大学設置基準が大綱化され, また昨今, 教養教

くの時間をこれらに割かざるを得なくなっている.

育を含めて準備教育は医学教育との関連性が一段と重視されている」と記載されている 11). しかし, 一方で,

７．国際認証のために臨床実習期間の確保

大学設置基準の大綱化は, 日本独特の教養教育機関を

臨床実習時間数が 2011 年度，2013 年度, 2015 年度

無くし, 教養教育の教員はその専門の分野の教員が教調査で着実に増えている背景には，2009 年に公表されえるというアメリカ型の教養教育の組織を作ろうとした文部科学省医学教育カリキュラム検討会における臨た改定でもあったが, その試みは成功していないとい

床実習充実の勧告 15)および 2010 年にアメリカ ECFMG

う意見や一般教養教育が軽視されているという意見もの申請資格通告 16)も影響していると考えられている 17)．

ある 9),12).

これは, 2023 年より、米国の医師国家試験については、

一般教育を行う時期については1～2年生に集中させアメリカ医科大学協会（AAMC）,または世界医学教育連て行う大学が増えており, 特に 1 年生のみという大学

盟（WFME：WHO の下部組織）の基準により認証を受けたが 1999 年度 8 校から 2003 年度 12 校, 2005 年度 15 校

医学部卒業生以外の受験を認めない旨を高等教育評価

13)に増加している . また, 専門教育を 1 年生から始め機構など日本の複数の認証評価機関に通知したものでる大学は 43 校（1999 年度）から 53 校（2003 年度）, さ

ある. このように, 医学教育の国際レベルでの質保証

らに 2005 年 度には 60 校に増えており, 逆に 3 年次以のため, 世界医学教育連盟の定める国際基準に則った降に行うと回答した大学が 1999 年度には 31 校あった

医科大学, 医学部における医学教育の認証評価が各国

が, 2003 年度は 23 校, 2005 年度には 1 校に減少してで行われており, アウトカム基盤型教育や診療参加型

いる. 専門教育が前倒しとなると共に一般教育の時間

臨床実習が推進され, これまで以上に、臨床実習期間14)が縮小されつつあるといえる .

を確保することが必要となった 18).

６．医学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂
モデル・コア・カリキュラムは, 各大学が策定する

８．共用試験公的化へ「カリキュラム」のうち, 全大学で共通 して取り組む

臨床実習開始前の学生の能力と適性について全国的にべき「コア」の部分を抽出し, 「モデル」として体系一定水準を確保するための共通評価システムの構築が的に整理したものである 11).

重要ということから、共用試験が導入されることとな

診療参加型臨床実習を充実したものとするためには、

平成 28 年度に医学教育モデル・コア・カリキュラムった 9). 共用試験は, 診療参加型臨床実習に必要不可欠が改訂された.「多様なニーズに対応できる医師の養な医学的知識を理解しているかを総合的に評価する客成」を目指して取りまとめられ, 国際的な公衆衛生や観試験（CBT；Computer Based Testing）と基本的臨床

医療制度の変遷を鑑み, 国民から求められる倫理観、技能と態度を評価する客観的臨床能力試験（OSCE；

医療安全、チーム医療、地域包括ケアシステム, 健康

Objective Structured Clinical Examination）からな

長寿社会などのニーズに対応できる実践的臨床能力をる. 学生は,臨床実習前にこれらの共用試験に合格しな有する医師を養成することを意識したものとされ, 必ければならない. 共用試験が公的化されることが 2020

要最小限とするために総量のスリム化が図られたとの

年 5 月，厚労省医道審議会医師分科会の報告書に明記

11)

ことだが, 相当な分量になっている .

された 18). また, これ以前に, 教養, 基礎医学,社会医

今回の改訂医学教育モデル・コア・カリキュラムの学系科目や臨床科目の講義を終了していなければいけ考え方として,「従来進めてきた学修成果基盤型教育

ない.

-4-

総説

９．技術シーズと医療ニーズの把握とマッチング(5)
4)

これまで述べてきたように, 医学教育の現状ではレScott Blair, G. W.: An Introduction to Biorheology.
Elsevier Sci. Pub. Co., Amsterdam, 1974.

オロジー教育の充実を推進することは困難であるた5)

磯貝行秀, 臨床 血液レオロジー,日本バイオレオ
ロジー学会誌, 18, 23-33, 2004.

め, 医工連携を強化し, 円滑に実施するために別の方略を検討しなければいけない. まずは, 各施設が有し

6)

貝原眞: 血液と血液凝固のレオロジー,「血液サラている技術シーズと医療現場からのニーズを把握し,サラ・ドロドロの科学から, エコノミークラス症

それらをマッチングさせることが必要かと思われる.

候群まで」, 米田出版, 2019, pp.6-8.

滋賀医科大学では, 学内において地元企業が有する技

7)

Nader E., Nougier C., Boisson C., et al.: Increased術シーズと医療現場のニーズとのマッチングの場を

blood viscosity and red blood cell aggregation in

提供すべく,「産学連携に向けた学内での企業展示会」

patients with COVID-19. Am. J. Hematol., 97,

を行っている. 近年, このようなマッチングを行う

283-292, 2022.

HUB組織が, 企業や大学, 自治体等で構築されてきて

8)

一杉正仁: バイオレオロジーに関する教育 －１．

いる. 日本バイオレオロジー学会年会が, マッチング

医学系における現状－，日本バイオレオロジー学

HUBとして機能することが, 円滑な医工連携研究の実会誌, 30, 154-155, 2016.

現につながることを期待する.

9)

全国医学部長病院長会議: 医師養成の質保証と改革実現のためのグランドデザイン ─全国医学部長病院長会議の立場から─, 2016．

10．結言

10) 平成 25 年度（2013 年）医学教育カリキュラムの医学部 6 年間の中で社会からの多様なニーズに対応

現状（全国医学部長病院長会議）．

できる医師を養成しなければならない現状では, レオ
ロジーに関する講義や実習を増加させることが困難で

11) 文部科学省.モデル・コア・カリキュラム改訂に関ある.よって, 円滑な医工連携研究の実現に向けて, 別する連絡調整委員会 医学教育モデル・コア・カリの手段を講じる必要がある. 本学会において, 各施設

キュラム 平成 28 年度改訂版．
12) 岡田隆夫, 新井康允, 池田黎太郎, 各務正, 小川秀の技術シーズと医療ニーズを明らかにし, マッチング

興： 順天堂大学医学部における一般教養教育の改システムを構築することも一つの方法かもしれない.

革 とその評価, 医学教育 30, 177-181, 1999.
13) 全国医学部長病院長会議．医学教育カリキュラム

利益相反の現状．2005 年度．
14) 後藤英司: 大学医学部・医科大学における一般教

開示すべき利益相反はありません.

育, 医学教育別冊 医学教育白書, 32-36, 2006.
15) 文部科学省医学教育カリキュラム検討会：臨床 研
修制度の見直し等を踏まえた医学教育の改善 に

謝 辞

ついて．http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa

第 44 回日本バイオレオロジー学会年会で発表させてい/koutou/038/toushin/icsFiles/afieldfile/2009/05/01/

ただき, さらにこの度の寄稿する機会を私に与えて下さ1263119_1.pdf.

った同年会会長の滋賀医科大学社会医学講座法医学部

16) ECFMG．Medical School Accreditation Requirement

門 一杉正仁教授に深く感謝いたします.

for ECFMG Certification. http://www.ecfmg.org/forms/9212010.press.release.pdf.
17) 奈 良信 雄, 伊 藤 宏, 伊 藤 雅 章ら: 全国医学部

文 献1)における医学教育カリキュラムの現状 ―2015 年

前田信治: 教育講座：血液のレオロジーと生理機度調査を考察して―, 医学教育 47, 363-366, 2016.

能, 第 1 回：血行力学の基礎と血液粘度 日生理18) 奈良信雄：医学教育分野別評価の意義と展望, 医誌, 66, 234-244, 2004.
2)3)

学教育, 48, 405-410, 2017.

Copley, A. L.: The future of the sciences of biorheology.

19) 厚労省：医道審議会（医師分科会）報告書，シー

Biorheology, 19, 47-69, 1982.

ムレスな医師養成に向けた共用試験の公的化とい深田栄一: これからのバイオレオロジー, 日本バ

わゆるStudent Doctorの法的位置づけについて,

イオレオロジー学会誌, 3, 98-105, 1989.

2020．

-5-

(6)
研究室紹介

芝浦工業大学システム理工学部生命科学科生命医工学コース
バイオ流体科学研究室
渡邉宣夫＊

習（gPBL：グローバル課題解決実習）授業などを

１．はじめに著者が所属する芝浦工業大学システム理工学部

担当している．著者が担当中の流れ学においては，は，緑豊かな大宮キャンパスにあり，設立 30 周年

1 セメスター1 コマの講義時間の半分を通常の流を迎えたところである．システム理工学部には，れ学，残りの半分の時間を使ってバイオ流れ学を生命科学科に加えて，機械系・情報系・数理系・教えている．本コースは特に実験科目を大切にし，

環境建築系の計 5 学科があり，学科それぞれの専体験を通じた知識の習得に力を入れている．

門知識の習得に加えて，システム工学（問題発見

３．研究内容の紹介

能力・スケジューリング能力・チームワーク・問

著者の研究室においては，現在，ポスドク研究

題解決能力等を養う科目）を 5 学科合同の演習授員 1 名，博士学生 2 名，修士学生 7 名，学部生 10

業を通じて学ぶカリキュラムがあるのが特徴であ名が在籍している．この研究室で我々は，心臓・る．生命科学科には，主に化学系の生命科学コー

血管・血流・血液細胞についての研究テーマに現スと主に物理・工学系の生命医工学コースがある．

在取り組んでいる．具体的には，赤血球変形能や両コースには近年さらに国際プログラムが創設さ

その他の血液検査技術についての研究，機械式補れ，そこに所属する学生は海外協定校へ 1 セメス

助循環装置を利用した時の血液損傷や血栓発生機

ター以上留学し現地で単位取得する事と卒論・研序，ファーレウス効果とその生理的意味の理解の究発表を英語で実施する事が求められる．

ための研究，加えて頻脈性不整脈治療法としての２．教育研究環境

カテーテル式カーディアックアブレーション術に

生命医工学コースは，生体医工学分野を体系的関する研究などに取り組んでいる．実験装置の製に学べるカリキュラムとなっている．より詳細に

作には旋盤・フライス盤などの汎用機械だけでな

本カリキュラムを説明すると，機械工学や電気・

く，学内ワークショップにおいて高精度自動切削

電子工学を融合したメカトロニクスを基礎科目，

加工が可能なマシニングセンタを用いる事もある．

さらに医学生理学生物学の基礎を学んだ後，福ありがたい事に地域企業や独国および豪州などの

祉・医療支援ロボット，リハビリテーション機器，

医学研究機関や国内医学部の先生方との研究協力

人工臓器など，人の生命や機能回復，あるいは年もさせて頂いている．将来，本研究活動の延長でをとっても健康に過ごすためのさまざまな装置や医療技術の発展に少しでもお役に立てられればと支援システムなどの研究活動に取り組むカリキュ

思い，学生達と日々切磋琢磨している所である．

ラムとなっている．このカリキュラムに関し，著４．おわりに者は学科専門科目である流れ学と機械設計製作演

本研究室は東京から 30 分程の JR 東大宮駅から習（これは機械製図と金属切削についての演習科

無料の学バスを利用して 5 分程の場所です．皆様目），学部共通科目のシステム工学演習授業，加是非研究交流させて頂ければ幸いです．今後ともえてマレーシア協定校での 2 週間程の夏季集中演

どうか宜しくお願い申し上げます．

＊

芝浦工業大学システム理工学部生命科学科生命医工学コース [〒337-8570 埼玉県さいたま市見沼区
深作 307]

-6-

(7)
学会参加記

CMBBE 2021 に参加して山田宏＊

ようになっていた．アプリはパソコンだけでなく

CMBBE について
2021 年 9 月 7 日から 9 日までの 3 日間，オンラ

スマートフォンやタブレット端末でも使えた．こイ ン 形 式 で CMBBE 2021 （ 正 式 名 称 は 17thのアプリには参加者と Line 形式（時系列で双方のInternational Symposium on Computer Methods in

会話が並ぶ形式）でやりとりができる機能があっBiomechanics and Biomedical Engineering）が開て，私も活用した．また，このアプリ上に，参加

催 さ れ ， 5th Conference on Imaging and者が関心のある事柄をいくつか挙げておくことに

Visualization との併催であった．開催地はドイなっていて，自分と同じ興味を持つ参加者を見つツの Bonn の予定で，オンサイトとオンラインを組

け出せるようになっていた．

み合わせたハイブリッド形式を予定していたが，発表者の多くは学生（博士課程の学生とポスド

参加者に参加の可否の調査を行って結局オンライク）で，私のセッションはフランスとイスラエルン形式に落ち着いた．

の 2 人の学生と私の 3 人で，全員が発表した後に

CMBBE は同一名称の学術雑誌 Computer Methods

討論する時間がとってあって，参加者からの質問

in Biomechanics and Biomedical Engineering のに答えるほか，3 人の間でお互いに質問をした．

エディターが中心的役割を果たしている．現在エ

そのときの座長役は発表者の一人のフランスの学

ディターは João Manuel R.S. Tavares 先生で，本生で，こんなやり方もあるのだと驚くとともに自シンポジウムは University of Bonn の Christoph

然体で役を務めるので感心した．当学会でも時間

Bourauel 先生らに João Manuel R.S. Tavares 先が許すなら若い研究者の間で討論できる場を用意生を加えた 4 名であった．この雑誌は 1997 年に創できるとよいと思う．

刊され，2022 年に第 25 巻となる．また，併催会

シンポジウムでバイオレオロジー学会の分野と議は学術雑誌 Computer Methods in Biomechanics

重なるセッションは，Necessity and importanceandof high- performance computing to address the

Biomedical

Engineering:

Imaging&

Visualization と関係し，この雑誌は 2022 年で 10

scalability

巻となる．筆者は 1999 年に Lisbon で開催されたcomputational studies (4), Numerical models of

第 4 回シンポジウムに参加しており，そのときのmechanobiology (5), Tools for quantifying cell

プロシーディングスの序文によると，第 1 回と第mechanics (5), Cardiac mechanics and modelling

2 回のシンポジウムは 1992 年と 1994 年にイギリ(7), Fluid biomechanics (6), When biomechanics

スの Swansea で開催された．雑誌の名称からは計meets medical imaging for cardiac assessment

算機手法の雑誌のように思えるが，実際はコンピ(5),ュータ上での計算を用いた様々な研究を対象にしRespiratory biomechanics (3), Cardiovascularている．

growth and remodeling (4)などであった（括弧内

issue

Cardiovascularofbiomedical-related

fluid

dynamics(12),

は発表件数）．他に，基調講演 3 件，6 つのポス
ターセッション，ワークショップ 6 件があった．

今回の国際会議について

オンラインであったが，楽しめた会議であった．

発表には多くの講演会が採用している Zoom を使用していたが，Whova というアプリも利用する＊

九州工業大学 大学院生命体工学研究科 [〒808-0196 福岡県北九州市若松区ひびきの 2-4]

-7-

(8)
行事予定

第 45 回日本バイオレオロジー学会年会のご案内

日本バイオレオロジー学会会員の皆様皆様方におかれましては，益々ご清祥のこととお慶び申し上げます．
この度，第45回日本バイオレオロジー学会年会を2022年6月4日（土）・5日（日）の2日間，東海大学
湘南キャンパス（神奈川県平塚市）にて下記の要領で開催させて頂くことになりました．
バイオレオロジーに関連する皆様方には年会を通して血液レオロジー 循環器ダイナミクス 血管内治療 生体工学 生体関連ソフトマター 食品のレオロジーおよび細胞・分子のメカノバイオロジーなど幅広い分野から多く多方面からのご発表とご討論を頂き，バイオレオロジーの更なる発展に繋がる有意義な機会となることを切望しております．
開催に際しましては感染予防対策に配慮致しますとともにマスク着用 手指消毒等 ご参加頂く皆様方のご協力を賜る所存です．With コロナの時代に相応しい貴重な意見交換の場とさせて頂ききます．
実りある年会になるよう準備を進めて参りたいと存じますので，ご支援とご協力のほど宜しくお願い申し上げます．
会場へのアクセス方法やプログラムなどは，年会ホームページで随時ご案内しますのでご参照ください．
皆様方のご参加を心よりお持ち申し上げております．
第45回日本バイオレオロジー学会年会
会長 喜多 理王
（東海大学 マイクロ・ナノ研究開発センター／理学部物理学科）

記2022 年 6 月 4 日（土）・5 日（日）東海大学湘南キャンパス（〒259-1292 神奈川県平塚市北金目 4 丁目 1－1）
http://www.biorheology.jp/nenkai/45/
2022 年 2 月 21 日（月）～ 6 月 3 日（金）参加登録をお願い申し上げます．上記年会 HP にて入力できます．
アクセス
小田急電鉄小田急線「東海大学前駅」から徒歩 15 分
https://www.u-tokai.ac.jp/about/campus/campus-shonan/
プログラム 確定次第，年会 HP にて公開します．
連絡先
東海大学 マイクロ・ナノ研究開発センター
第 45 回日本バイオレオロジー学会年会事務局〒259-1292 神奈川県平塚市北金目 4 丁目 1－1
Tel: 0463-58-1211（代表） 内線 6157（志賀）, 内線 3238（喜多）E-mail: mntc@tsc.u-tokai.ac.jp
会 期
会 場
年会ＨＰ
参加登録

以上

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行事予定

協賛学会などの予定

以下，協賛しています学会・シンポジウムなどの予定をお知らせ致します．

1. 日本混相流学会混相流シンポジウム2022
主催：日本混相流学会
日時：2022年8月19日(金)〜21日(日)場所：東京海洋大学越中島キャンパス
ホームページ：http://www.jsmf.gr.jp/mfsymp2022/

2. 日本流体力学会年会2022
主催：日本流体力学会
日時：2022年9月27日(火)〜29日(木)場所：京都大学 吉田キャンパス 本部構内
ホームページ：https://www2.nagare.or.jp/nenkai2022/

3. ICFD2022（Nineteenth International Conference on Flow Dynamics）
主催：Executive Committee of International Conference on Flow Dynamics
日時：2022年11月9日(水)〜11日(金)場所：ハイブリッド会議（仙台国際センター or オンライン or ハイブリッド）
ホームページ：https://www.ifs.tohoku.ac.jp/icfd/2022/index.html-9-岡小天基金 寄付金納付者

以下，令和２年１０月〜令和３年３月に岡小天基金へご寄付頂きました方々のお名前です．この場を借りまして，厚くお礼申し上げます．
浅田祐士郎

貝原学

金井寛

佐々木直樹

佐藤恵美子

庄島正明

髙橋智子

一杉正仁

藤野武彦

丸山徹

山田宏

吉田雅幸

なお,バイオレオロジー学会には以下の方からご寄付をいただきました.この場を借りて御礼申し上げま
す.
樋口陽子

（敬称略）

新入会員

以下，令和２年１０月 〜 令和３年３月に会員になられた方々のお名前です．

武石 直樹

安中 雅彦

古屋 佳叡

池谷 直紀
（計４名）

FAX：0463-93-6679
E-mail：office@biorheology.jp

会員№§事務局記入特定非営利活動法人 日本バイオレオロジー学会

入会申込書
申込み日

会員種別（〇印)

年

正会員・学生会員・賛助会員（＊の欄のみご記入下さい）日

希望入会年度※会費年額：￥8,000（正会員）、￥3,000（学生会員）、１口￥50,000（賛助会員）

氏名

月

フリガナ

年度

※入会金：不要
生年月日(西暦)

年

月

日

または

＊団体名

ローマ字

E-mail(必須)

勤務先名（在学先名）

職名

勤務先
および

＊所在地

（〒

－

）

TEL
自宅
住所

（〒

内線：
－

FAX

）

TEL

FAX
西暦

最終学歴

年

卒業

学位

希望連絡先（〇印を付ける）
現在ご関心のあるバイオレ
オロジーのテーマに〇を付けてください（複数可）

勤務先

自宅

1.血管内治療 2.循環器系ダイナミクスと疾患 3.血液レオロジーと微小循環
4.細胞・分子のメカノバイオロジー 5.ティッシュエンジニアリング・人工臓器
6.生体物質の構造形成と機能発現・制御 7.食品およびソフトマターのレオロジー）

8.その他（＊団体代表者
および担当者氏名・役職

＊申込
（役職

）

口数

口
計

万円

※学生会員として申し込む方は、在学証明書と指導教員の情報を必ずご記入ください。

在学証明書

所属研究室名学生証のコピーを直接お貼りください。

指導教員
特定非営利活動法人 日本バイオレオロジー学会事務局〒259-1193 神奈川県伊勢原市下糟屋 143
東海大学医学部内科学系循環器内科学 後藤教授室内TEL：0463-93-1121 FAX：0463-93-6679
E-mail：office@biorheology.jp

日本バイオレオロジー学会誌（B & R，電子版）投稿規定（平成 21 年 10 月制定，平成 27 年 7 月改定，平成 27 年 9 月改定，平成 28 年 3 月改定，
令和 4 年 4 月改定）

１．投稿資格本誌への投稿責任者（連名の場合は，１名以上）は，日本バイオレオロジー学会会員でなければならない．ただし，依頼原稿の場合はこの限りではない．
２．投稿原稿の種類
投稿できる原稿は，「総説」，「解説」，「原著論文」，「ノート」および「その他」とする．英語の論文（Original articles, Brief communications, Review articles）については，日本バイオレオロジー学会英文誌の Journal of Biorheology（URL:
http://www.biorheology.jp/jb.html）への投稿を勧める．
２．１．総説「総説」は，バイオレオロジーとそれに関連した分野における特定の研究や主題について，資料や文献を付して総括的に論述するものである．
「総説」の長さ
は，仕上がりで１０ページ以内とする．表題頁の左上には総説と明示する．
２．２．解説
「解説」は，バイオレオロジーとそれに関連した分野における諸課題や最近の進歩，有用な概念・手法などについて解説するものである．「解説」の長さは，仕上がりで１０ページ以内とする．表題頁の左上には解説と明示する．
２．３．原著論文「原著論文」は，バイオレオロジーとそれに関連した分野における独創的研究
で，他誌に未発表の論文とする．
「原著論文」の長さは，仕上がりで１０ページ以内とする．英文要旨は 200 words 以内とする．表題頁の左上には原著論文と明示する．
２．４．ノート「ノート」は，前項の「原著論文」とするほどまとまった形ではないが，バイオレオロジーとそれに関連した分野における独創性，有用性，速報性のいずれかを有する研究で，研究方法に関するユニークなアイデア，実験で得られた興
味深いデータ，臨床的に貴重な症例などを対象とする．
「ノート」の長さは，仕上がりで４ページ以内とする．英文要旨は 100 words 以内とする．表題頁の左上にはノートと明示する．
２．５．その他「掲載原稿に対する意見」，「書評」，「研究（室）紹介」，「各種行事（国内外学会など）の予告」などは，編集委員会が会員に役立つと認めた時に掲載される．
３．執筆要領
「原稿テンプレート」のフォーマットに従って和文で作成し，フォーマットは変更しない．本誌は電子版であるため，最終原稿がそのまま PDF ファイルとして掲載される．
４．倫理規定ヒトを対象とした研究データが含まれる場合は，ヘルシンキ宣言に準拠して被験者の人権やプライバシーに十分配慮すること．動物を対象とする実験においても，動物福祉の面に十分配慮が求められる．原稿中には，倫理規定に準拠し，所属施設の倫理委員会あるいはこれに準ずる機関の承認を得て行った研究であることを明記すること．
５．利益相反
「原著論文」と「ノート」については，著者全員を対象として本文末に利益相反の有無を明記すること．利益相反のある場合には，利害関係のある企業等との関係を記載すること．
６．投稿原稿の採否
投稿原稿の採否は，編集委員会が委嘱する複数の査読者の審査に基づき，編集委員会が決定する．再投稿の期限は，返送の日より６ヶ月以内とする．なお，総説については，明確な観点から会員にわかり易く記述されているか，解説については，明確な論理で会員にわかり易く解説されているか，それぞれ査読する．

７．著者校正
掲載前にフォーマットなどの再確認が必要な場合のみ，編集委員会から連絡す
る．
８．掲載料
掲載料は，「原著論文」では２万円，「ノート」では１万円，「総説」と「解説」
では無料とする．
９．別刷り
本誌は電子版（PDF）であるため，別刷りは取り扱わない．
１０．掲載号の公開
掲載号は，まず学会ホームページに掲載し，次年度に J-STAGE のバイオレオロ
ジー学会誌欄（https://www.jstage.jst.go.jp/browse/jpnbr/-char/ja/）にも掲載する．
掲載号の公開は，会員には発行と同時にパスワードを設けて行い，一般には発行日の１年後に行う．
１１．著作権掲載された記事（「総説」，「解説」，「原著論文」，「ノート」および「その他」）
についての著作権は，日本バイオレオロジー学会に属する．また，年会で投稿された抄録の著作権については，記事と同じ規定を適用する．
著者は，他者（個人，団体）が著作権を有する文章および図表を記事に利用する場合，投稿に先立って著作権者から利用許諾を得ておかなければならない．
著者は，第三者からの掲載記事の利用許諾の要請に対し，これを本学会が認めれば著者も同じく認めることにつき，記事の投稿の時点で同意したものとする．
著者は，著作権法第 30 条の範囲内で私的使用する場合，もしくは私的使用以外
で非営利目的である場合は，本学会へ許諾申請することなく，記事の全文または一部の複製，翻案，翻訳を行うことができる．ただし，掲載記事の全文を複製して他の著作物に利用する場合，出所を明示しなければならない．

１２．原稿の提出先
本誌は電子版であるため，基本的に電子メールによる．原稿は，投稿票と一緒に，日本バイオレオロジー学会誌（B & R，電子版）編集委員長

西田正浩宛に

メールに添付して送信する．必ず，メールの Subject（件名）欄に「日本バイオレオロジー学会誌原稿」と記入する．なお，ファイルのサイズが大きすぎると送受信できない場合があるので，ファイルを添付せずに投稿した旨を知らせる
メールも送信する．また，休日を除いて７日以内に受信の連絡がなければ，問い合わせること．
〒305-0031

茨城県つくば市並木 1-2-1

産業技術総合研究所
西田

健康医工学研究部門

正浩

E-mail: masahiro.nishida@aist.go.jp

人工臓器研究グループ

日本バイオレオロジー学会誌投稿票（投稿規程に従い原稿を作成し，本票にご記入の上，一緒に提出してください）
１．表題
（和文）

（英文）

２．著者全員の氏名（漢字及びローマ字で書き、会員番号も併記する。非会員は０００と記入）
（会員番号

）

（会員番号

）

（会員番号

）

（会員番号

）

（必要に応じて行を追加して下さい）
３．投稿責任者の連絡先（郵便番号、住所、氏名、電話番号、Fax 番号、e-mail アドレス）

４．原稿区分
□総説
□解説
□原著論文
□ノート
□その他（

）

※その他には，掲載原稿に対する意見，書評，研究（室）紹介，各種行事（国内外学会など）の予告，学生会員のページ欄などが該当します．

５．本原稿は、全体で（）ページ

６．編集委員会への連絡事項※原稿の作成には、編集委員会が作成したテンプレートを使用してください。

編集後記
学会誌は，会員の皆様が研究に関わる情報や意見を交換する場です．本誌は，パンタレイをはじめとして，数多のご寄稿をいただいており，情報や意見を交換する場としてお役に立てていると思います．また，本誌は，研究成果を発表する場でもあります．原著論文は，英文誌ＪＢＲに発表いただいておりますが，和文の原著論文を本誌で発表いただけます．投稿規定と投稿票は，本号の末尾または学会のウェブページ
で入手いただけます．会員の皆様の情報や意見を交換する場，そして研究成果を発表する場として，本誌を活用いただけると幸いです．何か掲載に相応しい情報やご意見をお持ちでしたら，小回りが利きますので，お気軽にご連絡ください．
なお，本号より，山田宏前編集委員長に代わり，小職が本誌の編集委員長を引き継ぎました．他の編集委員に変更はなく、山田先生には編集委員をお願いしました．このメンバーで本誌を充実させていきたいと思います．引き続き，本誌をご支援下さいますようお願い申し上げます．
（西田 正浩）

編集委員会
編集委員長
編集委員

西田 正浩
市川
寿
田地川 勉

喜多 理王
一杉 正仁

坂元 尚哉
望月 精一

庄島
山田

日本バイオレオロジー学会誌（B & R，電子版）第 36 巻 第 1 号
2022 年 4 月 18 日発行
編集者 西田 正浩
発行者 後藤 信哉
特定非営利活動法人 日本バイオレオロジー学会・事務局〒259-1193 神奈川県伊勢原市下糟屋 143
東海大学医学部内科学系循環器内科学 後藤教授室内TEL0463-93-1121 (内線 2227)
FAX
0463-93-6679
E-MAIL
office@biorheology.jp© copyrighted 2022, by Japanese Society of Biorheology

正明宏