2017･2016年度生

CONTENTS
全学共通教養教育科目の目的

1

全学共通教養教育科目とは

2

全学共通教養教育科目の「科目群」と「科目」
同志社科目群3

キャリア形成支援科目群3

国際教養科目群

4

人文科学系科目、社会科学系科目、自然・人間科学系科目

7

先端・複合領域科目

7

保健体育科目7

グローバル・リベラルアーツ副専攻

8

同志社英語集中プログラム

11

同志社データサイエンス・AI 教育プログラム（DDASH）

12

全学共通教養教育科目の履修について

14

全学共通教養教育科目 登録にあたっての注意

142024 年度からの学年暦についての注意

15

全学共通教養教育科目 開講科目

17

開講科目一覧表の見方について

17

全学共通教養教育カリキュラム・ポリシー

36

◆

重

要

◆

◆修得した単位の取扱い（卒業必要単位への算入方法など）は、学部によって異なります。また、登録にあたって、個別の条件が付加される場合がありますので、所属学部・学年の『履修要項』を参照し、十分に理解した上で登録してください。

17-16年度生

全学共通教養教育科目の目的
同志社大学は、「良心を手腕に運用する人物の育成」すなわち「良心教育」という建学の精神のもとに、「キリスト教主義」「自由主義（自治自立の精神）」「国際主義」という3つの教育理念を掲げている。さらにこの理念に基づいて5つの教育目標を定
め、本学が育成すべき資質を明確にしている。すなわち「高い倫理観と豊かな人間性の育成」、「自治自立の精神と行動力の育成」、「生涯を通じて社会に貢献する精神と行動力の育成」、「国際社会に対応できる語学力と行動力の育成」及び「寛容な精神の育成」である。これらの理念と目標は、人間としての総合力（知・徳・体のバランス）に優れた人物の育成を目指している。
そのために全学に共通する基礎的・専門横断的な科目、「全学共通教養教育科目」を開設している。
人はさまざまな形で教養を得ていく。教養が知識や技能を修得し行使する際に形成されていく「ものの見方」や「考え方」ある
いは「価値観」の総体だとするなら、専門的な学術体系にはじめて接する大学時代こそ、学生が教養へと向かう第一歩である。
またこの知識・技能を支えていく基盤となるのが、心と身体への適切な配慮、深い倫理性と感性、主体的な行動力とバランス感覚であることはいうまでもない。だが社会に目を向ければ、学生は急激な社会構造の変化、グローバル化の進展に直面し、大学においても学問や科学技術の高度な専門化、細分化に向き合っている。現代社会はさらなる資質、能力を求めている。
現代の大学生にまず求められるのは、それぞれの学問分野に特有な発想や方法の基礎を理解し、同時にさまざまな学問分野の発想や方法があることを知る、つまり一方に偏することのない広い視野を確保することである。そのためには、学生が複数の学問系を経験すること、つまりある事象に対して複数のアプローチが可能なことを知る必要がある。自分の専攻分野とは異なる分野を学び、物事を多元的な視点から見る力を養うことによって、新しい価値の創造を試みることができるからである。さらに求められるのは、大学時代に外国語運用を含めたコミュニケーション能力を十分に獲得しておくことである。グローバル化した社
会では、異文化理解やその基礎となる外国語運用力はもちろんのこと、日本の伝統、文化、歴史、自然を理解することが必要となる。自らを知り、異なる文化や価値についても理解し、互いに尊重し合える人物こそが、真の意味でのコミュニケーションを行えるからである。
またさらには現代社会特有の現象といえる情報過多に向き合い、その真偽を判断する能力も必須の教養となる。
こうした現代的教養を目指して開設された「全学共通教養教育科目」は、本学においては特別な意味をもっている。確かに学生はそれぞれの専門科目の履修によって専門的知見を修得していく。しかしその過程では、おのおのの専門的知見が広く人間社会において持っている意義を確認することも必要となる。そのための有効な手だては、本学の教育理念・教育目標に立ち返りながら、全学共通教養教育科目を学ぶことである。すなわちそれぞれの専門性を、諸学の基礎的な、専門横断的な立場から再認識してみることである。この意味で専門教育科目と全学共通教養教育科目は、互いに排除しあうものではなく、むしろ補完し合う関係にある。
具体的には、学生は全学に共通する教養教育科目を四年間に亘り、系統的に履修することが望ましい。体系的・段階的履修によってこそ、学生は多様な学問分野への関心を抱きながら、主体的学習を進め成長することができる。学生は各人の志向に応じて、専門教育科目と全学共通教養教育科目の両者を総合していく。それによってはじめて、それぞれが良心を手腕に運用しながら、同時に知識・技能をもって社会に貢献する人物へと成長していくのである。

1

全学共通教養教育科目とは
全学共通教養教育科目とは、すべての学部学生を対象とした共通の教養教育科目のことです。全学共通教養教育科目では、本学の建学の精神である「良心教育」を、「キリスト教主義」「自由主義（自治自立の精神）」「国際主義」という3つの教育理念に基づき、
リベラルアーツ教育の伝統を受け継ぎながら現代において展開しており、幅広い学問分野にわたり、充実した科目を開設しています。

全学共通教養教育科目に関するホームページ

https://cgle.doshisha.ac.jp/cgle/

全学共通教養教育科目の科目群と科目
全学共通教養教育科目には「科目群」と「科目」というグループ分けがあります。
「科目群」には「同志社科目群」、「キャリア形成支援科目群」、「国際教養科目群」の3つがあり、それぞれ、全学共通教養教育科目の中で「建学の精神、新島襄、キリスト教」、「自己形成、キャリア形成」、「異文化理解、外国語」に関連する科目をピックアップしてわかりやすくまとめ、体系的に履修することができるようにしたものです。
「科目」は、全学共通教養教育科目のすべての科目を特性や分野ごとに「○○科目」という名称でグループ分けしたものです。
同志社大学 全学共通教養教育科目イメージ図

同志社科目

同志社科目群

キャリア形成支援科目

国際教養科目キャリア形成支援科目群

国際教養科目群

キリスト教主義

外国語教育科目

プロジェクト科目
建学の 精神
「良心教育」
自由主義

国際主義

人文科学系科目

先端・複合領域科目

社会科学系科目

保健体育科目自然・人間科学系科目2

17-16年度生

同 志社科目群

キ ャリア形成支援科目群

同志社大学で学ぶ皆さんの中には、本学の成り立ちや教育理念のひとつであるキリスト教についてほとんど学ぶことのないまま卒業する方がいるかも知れません。混迷の様相を増している現代社会において、「キリスト教的人間観から醸成される他人への優しさと、安易

キャリアとは、狭い意味では職業生活に関することを指しますが、広い意味においては、人生の生き方そのものをいいます。
本学では、全学共通教養教育科目として「キャリア形成支援科目
群」と「キャリア形成支援科目」を提供しています。

に人に左右されない信念と独立心を持った自治自立の人物を養成す「キャリア形成支援科目群」とは、全学共通教養教育科目の中で、る」という本学の良心教育の精神は、きっと皆さんの将来を豊かにかキャリア形成に関連する科目を体系的な履修奨励のためにピックア

つ有意義なものに導いてくれるはずです。

ップしてわかりやすくまとめたものです。

「同志社科目群」は、全学共通教養教育科目の中で「建学の精「キャリア形成支援科目群」は、職業生活を中心にして、ライフプラ神」やキリスト教について学ぶ科目をピックアップしてわかりやすく

ンニングから働く意識の醸成、人生観の養成まで扱う「キャリア形成

まとめ、履修計画を立てやすいようにしたものです。

支援科目」と、自分で自分の人生を設計する能力を身に付ける「プロジェクト科目」から構成されています。
「キャリア形成支援科目群」の「同志社科目群」は以下の２つに分類されます。

履修を通じて、人生のイメージを描き、自分で自分の人生を選んでい○基礎科目

ける自治自立の精神を身に付けていただきたいと考えています。

○展開科目「キャリア形成支援科目群」は以下の２つに分類されます。

建学の精神の基本を学ぶ入門科目
建学の精神を詳しく学ぶ発展的な科目及び建学の精神に広く関連する科目で、キリスト教思想の根本や歴史などをより深く
学ぶ科目

○基礎科目

キャリア形成の啓発的科目で、基本的事項を学ぶ科目○展開科目

基礎科目の発展的科目で、キャリア形成に関して実践的に、もぜひとも「同志社科目群」の履修を通じ新島襄先生の高遠な思想

しくは深く学ぶ科目に触れていただき、そして「同志社人」としてのアイデンティティと誇りをもって巣立っていかれることを願っています。

自己発見、自己形成により充実した幸せな人生を送るため、積極的に履修していただくことを期待しています。

同志社科目群一覧表
配当
年次

キャリア形成支援科目群一覧表
科目名

単位

科目区分

基礎
1～ 建学の精神とキリスト教
科目

2

同志社科目

配当
年次

１～ キャリア開発と学生生活

2

１～ キャリア開発の課題と方法

2

1～ 労働市場の動向とキャリア形成2

1・2
インターンシップ入門
のみ

2

1～ メガトレンドを読む

2

1～ SDGｓで考える社会課題とキャリア形成22

2～ 働くということ

2

1～ 同志社の歴史

2

1～ キャリア形成とインターンシップ（＊）

2

1～ 同志社の良心とダイバーシティ

2

2～ アントレプレナーシップ論

2

旧約聖書とキリスト教（2016年度生は「キリスト教と人間１」）

キリスト教とは何か１（2016年度生のみ）
キリスト教とは何か２（2016年度生のみ）

2

2

展開科目

キリスト教の歴史１（2017年度生のみ）

1～

2
キリスト教の歴史２（2016年度生は「キリスト教の歴史と同志社」）

同志社科目

キリスト教会と現代文化（2016年度生のみ） 2
人物から学ぶキリスト教の歴史（2016年度生のみ）

2

人文科学系科目

プロジェクト科目1
2～※「同志社科目群」を履修するのに特別な申請は必要ありません。
通常の手続きどおり先行登録（科目による）、科目登録等を行ってください。先行登録が必要な科目及び手続き方法については、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

プロジェクト科目２
（＊）

2

科目

宗教学（２）

プロジェクト

宗教学（１）

展開科目

1～

基礎科目

新約聖書とキリスト教
1～ （2016年度生は「キリスト教と人間２」）

科目
区分

キャリア形成支援科目単位

キャリア形成支援科目

科目名＊クラスにより配当年次が異なる。開講科目一覧表を参照すること。

※「キャリア形成支援科目群」を履修するには特別な申請は必要ありません。通常の手続きどおり先行登録（科目による）、科目登録等を行ってください。先行登録が必要な科目及び手続き方法については、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

3プロジェクト科目⑤日本と世界の近現代史及び世界の諸宗教についての十分な理
解力「プロジェクト科目」は、教員が知識を伝授する座学の講義スタイ⑥日本の伝統・現代文化の知識と理解

ルとは異なり、学生自らが構想・計画をし、ディスカッションを重ねながら、行動するという、実践型・参加型スタイルの授業です。企業や地域社会の方々から提案されたテーマをもとに、現場の生きた知恵や技術、そしてマネジメント・サイクルを学び、プロジェクトの立ち上げから完成までの一連のプロセスに主体的に関わりながら、実践的な問題発見・解決能力―社会を生き抜く力―を身に付けます。この科目は、現場の第一線で働く社会経験豊かな方々と本学の専任教員によって運営されるのが特長です。
なお、この科目は学外での活動も多く想定されますので、通常の科目とは違い、時間割や活動場所などいろいろな制約があります。
しかし、この科目で培われたスキルは、今後かけがえのない財産となるはずです。

本学では、以上を身に付けた実践力のある人材を育成するために、全学共通教養教育科目として「国際教養科目」を提供しています。
そして、国際教養に関連する科目の体系的な履修を奨励するために「外国語教育科目」を含んだ①～⑥に関連する全学共通教養教育
科目をピックアップして「国際教養科目群」として明示しています。
「国際教養科目群」は、異文化及び日本文化、世界の諸相及び諸課
題を理解する科目である「国際教養科目」と、外国語運用能力・コミュ
ニケーション能力を養成する「外国語教育科目」で構成されており、バランスよく国際感覚を身に付けることを目標にしています。
「国際教養科目」には、外国語で授業が行われる科目や、受入留学生とともに学ぶ科目などが用意されており、留学を疑似体験することが可能となっています。また、「外国語教育科目」には、実際に海外の大学に短期間留ホームページ： https://pbs.doshisha.ac.jp/pbs/

学し、身に付けた国際教養を実践できる科目が用意されています。

※先行登録が必要な科目となりますので、所定の手続きが必要でひとつとする本学に課せられた重要な社会的使命でもあります。ぜす。登録手続きや開講される科目の情報については、所属する学部の登録要領やシラバスで確認してください。

国際社会で活躍できる人材の養成は、「国際主義」を教育理念のひ、積極的に履修してください。
「国際教養科目群」は以下の４つに分類されます。

※卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

○基礎科目

国 際教養科目群○展開科目

異文化に関する基本を学ぶ科目、「外国語教育科目」のうち留学を伴わない科目
異文化に関して深く学ぶ科目、「ことば」や国際社会に関して深く学ぶ科目

現代は国境を越えた多面的な交流が急速に進行するグローバル○留学関連科目化の時代であり、豊富な知識を持って多様な価値観を互いに認め合海外留学を伴う科目や受入留学生との合同授業で、外国語

い、異なる民族や文化に属する人々と協力しながら、未来を切り拓い運用能力及び異文化理解を実践する科目ていく人材が求められています。
国際社会で活躍するためには、
以下○グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目のような素養を身に付けることが必要であると考えます。
①現在の世界の諸相を理解するための豊かな知識

9ページを参照してください。

②積極的に異文化を理解し異文化に触れようとする姿勢※「国際教養基礎論１・2」、「比較言語文化論１・2」、「地域言語文③外国語による卓越したコミュニケーション能力化論１・２」、「メタ言語文化論１・２」は2024年度の科目提供を④国際社会における諸課題の認識及び分析と解決能力

最後に、2025年度からは廃止する予定ですのでご注意ください。

国際教養科目群一覧表
配当
年次

科目名

単位

基礎科目

国際教養基礎論2

2

1～ 日本近現代史

2

世界近現代史

2

世界の宗教

2

2025年度から廃止予定。

2
2

展開科目

2

2～ ジョイント・セミナー比較文化論
多文化コミュニケーション学の基礎（2016年度生のみ）
1～
多文化コミュニケーション学の応用（2016年度生のみ）

4

1～ 異文化間コミュニケーションＡ

2

1～ 異文化間コミュニケーションＢ

2

2

国際教養科目

比較言語文化論１
比較言語文化論２
地域言語文化論１
1～
地域言語文化論２
メタ言語文化論１
1～
メタ言語文化論２

備考

外国語教育
科目

留学関連科目以外の外国語教育科目
1～

国際教養科目

国際教養基礎論1

科目
区分

2025年度から廃止予定。

外国人留学生と学ぶ科目。
外国語で授業を行う。

2
外国人留学生と学ぶ科目。
外国語で授業を行う。
外国人
留学生が履修する場合は、
日本語・日本文化教育科目を履修すること。

4

17-16年度生

配当
年次

科目名
日本の伝統と美日本の伝統と文化

1～ 日本の伝統と芸能

1～

2
2
2
2

日本とアジア2

2

1～ テュービンゲン大学科目

2

2～
＊③

Intercultural Studies

2

2～
＊③

EUキャンパス特別講義

2

留学関連科目Freshman“Go Global”Program

2

1～
＊①

サマープログラム・英語A

4

1～
＊①

サマープログラム・英語B

3

1～
＊①

サマープログラム・英語C

2

1～
＊②

スプリングプログラム・英語A

4

1～
＊②

スプリングプログラム・英語B

3

1～
＊②

スプリングプログラム・英語C

2

1～
＊②

スプリングプログラム・英語D1

2～

セメスタープログラム・英語Ⅰ

4

セメスタープログラム・英語Ⅱ

4

2～
＊①

サマープログラム・ドイツ語Ａ

4

2～
＊①

サマープログラム・ドイツ語Ｂ

3

1～
＊②

スプリングプログラム・ドイツ語

3セメスタープログラム・ドイツ語Ⅰ

4

セメスタープログラム・ドイツ語Ⅱ

4

2～
＊①

サマープログラム・フランス語

4

1～
＊②

スプリングプログラム・フランス語

3

2～
＊①

サマープログラム・中国語

4

1～
＊②

スプリングプログラム・中国語

1

2～
＊①

サマープログラム・スペイン語

4

2～
＊②

スプリングプログラム・スペイン語

1

1～
＊②

スプリングプログラム・スペイン語C

2

2～
＊①

サマープログラム・ロシア語

4

2～
＊①

サマープログラム・コリア語

3

1～
＊②

スプリングプログラム・コリア語

3

外国人留学生と学ぶ科目。
一部のクラスは外国語で授業を行う。
外国人留学生が履修する場合は、日本語・日本文化教育
科目を履修すること。

外国人留学生と学ぶ科目。
一部のクラスは外国語で授業を行う。
外国人留学生と学ぶ科目。
外国語で授業を行う。
外国人留学生と学ぶ科目。

外国語教育科目

1～

2～
＊③

備考

2

日本の伝統と芸術

日本とアジア1

科目
区分

国際教養科目

日本の伝統と能楽単位

2016年度以前生のみの科目である。

＊① サマープログラムは春学期科目だが、春学期末には成績付与されないため、再修生で9月卒業予定者は履修することができない。
＊② スプリングプログラムは、秋学期科目だが、秋学期末には成績付与されないため、プログラム参加時に4年次生以上の者は履修できない。
＊③ 同志社大学テュービンゲンEUキャンパスで「ドイツ語・異文化理解EUキャンパスプログラム」という教育プログラムを開講している。
「ドイツ語・異文化理解EUキャンパスプログラム」は「セメスタープログラム・ドイツ語Ⅰ、Ⅱ」、「Intercultural
Studies」、「EUキャンパス特別講義」で構成され、4科目セットで登録する。

グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目は、9ページを参照してください。
2018年度より、以下の科目も国際教養科目群の科目として、履修す。
「京都科目」では、「京都」を題材とした学びを通じ、
日本各地の
伝統、
文化への汎用的理解力を養います。

できるようになりました。

◆京都科目◆クールジャパン科目

京都は、日本の中で、伝統、文化をはじめとした文化資本とハイテ「クールジャパン科目」は、「クールジャパン」として世界が注

ク産業の集積が最も進んだ都市です。
そこにある豊かな素材を活目するコンテンツ、映画、
ファッション、音楽、ゲームソフトなどを内用する「京都科目」は、京都の伝統、文化の真髄と普遍的価値、美容とする科目です。
「他文化圏で受容されている現代日本文化の意識や感性、
精神性を理解するとともに、それらが受容性に優れ、広価値」について考察し、新たな文化の創造、文化による産業創出、

く異質なものを受け入れてきたことを理解することを目的としていま

海外への発信力の強化なども扱います。

5

外国語教育科目◆クリエイティブ・ジャパン科目「クリエイティブ・ジャパン科目」では、伝統、文化、芸術を産業振興、新産業の創出、まちづくり、地域コミュニティの再生など、社会のさまざまな分野で活用し、幅広い分野に波及させていくことで、日本社会のクリエイティビティを高めるための方法を思考し、文化による日本のブランディングについて考察します。
※「国際教養科目群」を履修するには特別な申請は必要ありません。通常の手続きどおり先行登録（科目による）、科目登録等を行ってください。先行登録が必要な科目及び手続き方法については、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

同志社大学は、教育理念のひとつとして「国際主義」を掲げています。高度な外国語運用能力や、外国の文化や社会に対する柔軟な理解力の養成は、本学の使命でもあります。外国語によるコミュニケー
ション能力を身に付けること、外国語学習を通して異文化理解力を深めることを目的として、英語、及びドイツ語、
フランス語、中国語、スペ
イン語、ロシア語、コリア語の７カ国語について、４年間の段階的、体系的カリキュラムを提供しています。また、兼修外国語としてイタリア語も提供しています。外国語を学び、その言語の背景となる文化への理解を深め、コミュニケーション能力を養うことにより、多様な人々の営み、世界観や価値観に触れてみてください。そしてさらに、国際社会で活躍するための高度な語学力、専門分野に役立つような国際的視野の獲得に努めてください。
「ことば」の学習をきっかけとしたさま
ざまな言語体験を通じて、皆さんが豊かな世界観を形成することを期待します。
※先行登録が必要な科目については、所定の手続きが必要です。登
録手続きについては、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

受入留学生とともに学ぶ科目

ドイツのEUキャンパスで学ぶ教育プログラム

全学共通教養教育科目では、言語や文化の異なる学生同士がドイツのテュービンゲン大学内に設置されたEUキャンパスで春

日本のさまざまな文化や芸術についてともに学ぶ科目を数多く

学期に集中的に学ぶ教育プログラム「ドイツ語・異文化理解EUキ

開講しています。これらの中には、外国語で授業が行われる科目ャンパスプログラム」があります。
EUキャンパスの特色を生かし、もあります。該当する科目は4～5ページの表及び9ページ「グロ以下の国際教養科目群の4科目をセットで登録します。

ーバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」で確認してください。

◆テュービンゲン大学科目◆セメスタープログラム・ドイツ語Ⅰ、Ⅱ（外国語教育科目）
1セメスター集中型のドイツ語研修。
ドイツ語の運用能力を総合

ドイツのテュービンゲン大学は、日本研究の拠点として同志
社大学に「テュービンゲン大学同志社日本研究センター」を設置し、同大学からの留学生に向けて、日本語と日本文化を学ぶための講義を行っています。

的に高めます。
また、
フィールドトリップ（3～4箇所）も実施します。

◆Intercultural Studies（国際教養科目）
テュービンゲン大学日本学科の学生との共修科目。日本とド「テュービンゲン大学科目」は、テュービンゲン大学同志社

イツ、アジアと欧州の共通点や相違点等の理解を深め、多様な日本研究センターの講義を、テュービンゲン大学の学生ととも価値観に触れ、受講生自らの世界観を磨くことを目的とします。

に受講する科目で、講義はドイツ語で行われます。
ドイツ語圏への留学準備や留学後のフォローアップに効果的です。
ディス
カッションに積極的に参加できるドイツ語レベルが望ましいで◆EUキャンパス特別講義（国際教養科目）
ドイツ及びヨーロッパの先進的な取り組みや諸課題を題材す。

とし、その深層にある社会の特質を理解するとともに、日本が直面する課題の解決について思考することを目的とし、テーマごとにクラスを設定します。

6

17-16年度生

人文科学系科目、社会科学系科目、自然・人間科学系科目

保健体育科目「人文科学系科目」、「社会科学系科目」、「自然・人間科学系科
目」は、専門科目と相互に関連しながら学生の知識と徳性を助成して、人間形成を達成するために設置されています。
人類の主要な学問的知識の諸領域について、知の体系を総合的に学び、人間、社会及び自然について理解することは、専門分野での創意に富む研究力を修得するために、また人間としての自己形成を達成するためにどの専門分野に進む学生にとっても欠くことのできないことです。
※先行登録が必要な科目については、所定の手続きが必要です。登
録手続きについては、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

人生にとって心身の健康は、なくてはならないものです。人間が現代社会を豊かに生き抜くためには、健康や体力の維持・増進が求められます。
そのためには、スポーツを通じて身体を動かす機会を持ち、そこから健康・体力に関する知識と管理方法を修得することが必要です。
保健体育科目のカリキュラムは、「講義科目」、「実技科目」の２部門から構成されており、「講義」と「実技」の両面から最新のスポーツ・サイエンスを学ぶことができます。
現代人にとって、健康のあり方について、講義を通じて理論的に学習することは、人生にとって大いに価値のあることです。また、実技科目である「スポーツ・パフォーマンス1」では、充実した体育施設の中で正確なスポーツ技術を学ぶことができ、安全にスポーツをする
姿勢を身に付けながら、体力を向上させる方策を学修することができます。
※先行登録が必要な科目については、所定の手続きが必要です。登

先端・複合領域科目

録手続きについては、所属する学部の登録要領で確認してください。

◆先端領域科目「先端領域科目」は、本学で現在行われている研究の最先端について、専門知識のない学生にわかりやすく教授する科目です。
たとえ、専門外の学生ではあっても、研究の最先端に直に触れることで、学問の奥深さと醍醐味を知ることができるはずです。新たな知の領域に触れる感動を自らの専門分野の学修、研究の原動力とすることができるように考えられ、開設されているのが「先端領域科目」です。

◆複合領域科目

現代社会が抱える現実の課題は非常に複雑で、その中には多岐にわたる問題が複合的に重なって存在しています。これらに対処するためには、ひとつの学問分野を切り口としたアプローチでは不十分であり、いくつかの学問分野にまたがる問題に対処する能力を育成することが重要です。
「複合領域科目」では、複数の学問分野に関連する特定のテーマについて、多方面から異なった専門分野の研究者が論じることによって、総合的かつ具体的な問題提供が可能となっており、それらの問題について学際的な視点で学ぶことができる科目です。
※先行登録が必要な科目については、所定の手続きが必要です。登
録手続きについては、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

7※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

④ 「キャリア形成支援科目」、「グローバル・リベラルアーツ副専攻

グローバル・リベラルアーツ副専攻

英語開講科目」以外の「国際教養科目」「、先端・複合領域科目」、「プロジェクト科目」、「保健体育科目」の中から2単位以上修得す同志社大学では、「良心と進取の気性に溢れ、グローバル化するること。

世界で新たな価値を創造できる人物」を養成することを目的として、⑤本学入学以降に受験した以下のいずれかの試験で、定められ「グローバル・リベラルアーツ副専攻」を設置しています。

たスコアを得ていること。

1．すべての学部の学生が受講できる

試験名

スコア
550以上
®
TOEFL ITP テスト（2020年4月以降のスコアは本
学実施のもののみ可。）®
TOEFL iBT® テスト
79以上（TOEFL iBT Home Edition （「Test Dateスコア」のみ可。
テストも可。）「MyBest ™スコア」は認めない。）
Overall band score 8.5以上®
TOEFL Essentials™テスト （「Test Dateスコア」のみ可。
「MyBest ™スコア」は認めない。）®
TOEIC LISTENING ANDREADINGテスト®
（ T O E I C L I S T E N I N G A N D®
730以上
READING テスト (IP)も可。TOEICLISTENING AND READINGテスト(IP（オンライン）)は不可。）
IELTS（IELTSペーパー版、IELTSコンピュー
Overall band score 6.0以上
ター版（旧CD IELTS）、IELTSオンラ
イン版、IELTS for UKVIいずれも可。）「グローバル・リベラルアーツ副専攻」は、2016年度以降に入学したすべての学部の受講を希望する学生を対象にしています。所属
学部・学科の専門科目とは別に、全学共通教養教育科目を定められた要件に沿って履修してください。

2．グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目
授業は英語、少人数で受入留学生とともに学ぶ対話型授業

国際教養教育院が提供する幅広い学問分野の科目と日本の伝統・文化に関する科目を「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」として開講しています。これらの科目は英語で授業を行い、そのほとんどを25名程度の少人数クラス、言語や文化の異なる
学生同士がともに学ぶクラスとして編成します。事前学習を徹底し、グループワーク、ディスカッション中心の対話型授業を行うことで、柔
軟な思考力と異なる文化や多様な価値観をもつ人々と協働する力を身に付けることができます。

※TOEFL、TOEFL iBT、TOEFL ITP、TOEICは、エデュケーショ

副専攻の英語開講科目には、アーモスト大学をはじめ、ハーバー

ナル・テスティング・サービス（ETS）の登録商標です。

ド大学やスタンフォード大学など、アメリカの名門大学からの留学生「宗教学（2）」は、②の「同志社科目群」または③の※「宗教学（1）」とともに学ぶ科目もあります。

「人文科学系科目」のいずれか一方の科目として、算入すること。

外国人教員または海外の大学で学位を取得した教員が担当※免許・資格の取得に必要な科目のうち、科目登録時に「M」を付「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」は、原則、外

けて登録した科目は、「グローバル・リベラルアーツ副専攻」の国人教員または海外の大学で学位を取得した教員が担当します。

単位として認められない。

海外留学のための準備、帰国後のフォローアップに※自由科目は「グローバル・リベラルアーツ副専攻」の単位とし同志社大学には外国協定大学派遣留学生制度があり、37カ国て認められない。

（地域）175大学（2023年12月現在）に半年間または1年間留学することが可能です。
海外留学のための準備、帰国後のフォローアップに「グローバル・
リベラルアーツ副専攻英語開講科目」を受講すると効果的です。
副専攻英語開講科目は、1科目のみでも受講できる「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」は、1科目のみでも受講することができます。
したがって副専攻の修了を目標にしていない場合でも、科目内容への関心に応じ、1科目からチャレンジ
することができます。

3．広い視野と多元的な思考力の養成「グローバル・リベラルアーツ副専攻」では、英語で授業を行う科
目に加えて、キリスト教についての理解を深める科目など、全学共通
教養教育科目を日本語で幅広く履修します。自分の専攻分野とは異なるさまざまな学問分野を学ぶことによって、広い視野をもって多元的に物事を思考する力を養います。

4．修了要件
副専攻を修了するためには、卒業時に次の要件をすべて満たす必要があります。
① 「国際教養科目」のうち、「グローバル・リベラルアーツ副専
攻英語開講科目」から8単位以上修得すること。

5．科目登録通常の手続きどおり、先行登録（科目による）、科目登録等を行ってください。先行登録が必要な科目及び手続き方法については、所属する学部の登録要領で確認してください。

6．副専攻修了申請及び副専攻履修証明書「グローバル・リベラルアーツ副専攻」を修了するためには、卒業年次の定められた期間に副専攻修了申請を行う必要があります。副専攻修了申請をしていない者は、副専攻を修了することができません。申請手続きの詳細や修了申請の受付期間等は、3年次の秋学期
中に、全学共通教養教育センターのホームページでお知らせします
ので、確認してください。
副専攻修了申請を行い、副専攻修了見込となった場合、「修了見込」の文言が記載された副専攻履修証明書の発行が可能になります。
また、副専攻修了申請を行い、卒業時に修了に必要な要件をすべて満たした場合、「修了」の文言が記載された副専攻履修証明書の発行が可能になります。
なお、副専攻修了申請には、上記4．修了要件⑤を満たすスコアの提出が必要になります。
※早期卒業予定者について、申請手続きの詳細を上記ホームペー
ジで2年次の秋学期中にお知らせする予定です。確認のうえ、定め② 「同志社科目群」から4単位以上修得すること。

られた期間中に申請を行ってください。
なお、
早期卒業予定者には、③ 「人文科学系科目」、「社会科学系科目」、「自然・人間科学「修了見込」の副専攻履修証明書は発行されません。

系科目」からそれぞれ2単位以上、計6単位以上修得すること。

8

17-16年度生

7．注意事項の都合により、受講できない場合があります。

※修得した単位の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。
※「グローバル・リベラルアーツ副専攻」は、副専攻完修希望者に※「グローバル・リベラルアーツ副専攻」については、修了申請状況
をDUETから確認することはできません。各自で記録し、管理してください。

科目受講を保証するものではありません。クラス定員、時間割など

グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目
科目
区分

国際教養科目配当
科目名
年次＜海外フィールドワーク＞
1～ Mid-college“Be Strong”Program＜入門・導入＞1～ Introduction to Japanese Culture in the Global Context
1～ Introduction to Japanese Society in the Global Context
1～ Introduction to the Nature of Japan and Asia in the Global Context＜応用・発展＞
2～ Humanities and Global Issues
2～ Social Sciences and Global Issues
2～ Natural Sciences and Global Issues＜各論・展開＞
1～ Japan in Modern World History
1～ International Relations in the Postwar Era
1～ Issues in Japanese Culture
1～ Japanese Thought and Religion 1
1～ Japanese Thought and Religion 2
1～ Tradition and Art in Japan 1
1～ Tradition and Art in Japan 2
1～ Japan Today 1
1～ Japan Today 2
1～ Democracy and Politics ： A Comparative Perspective
1～ Education in the Age of Globalization
1～ Issues in Intercultural Communication
1～ Economy and Business in the Global Context 1
1～ Economy and Business in the Global Context 2
1～ Principles of Economics
1～ Environmental Economics and Sustainability
1～ Critical Social Issues in Contemporary Japan 1
1～ Critical Social Issues in Contemporary Japan 2
1～ What Makes Humans Human？
（2016年度以前生のみ）
1～ The Divisions of Identity in Society
1～ Statistics for the Social Sciences and Humanities
1～ Introduction to Computer Science and Information Technology
1～ Human Science in the Global Age
1～ Introduction to Quantitative Data Analysis
1～ Conservation of Japanese Nature and Environment
1～ Mathematics and its History
1～ Science of Natural Disasters
1～ Advanced Seminar 1
1～ Advanced Seminar 2
1～ Advanced Seminar 3＜外国協定大学科目＞

単位

英語レベル

4
2
2
2

L0
L0
L0

2
2
2

L2
L2
L2

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

L2
L2
L2
L1
L1
L1
L1
L1
L1
L2
L2
L1
L2
L2
L2
L2
L2
L2
L2
L2
L2
L1
L2
L2
L2
L1
L2
L3
L3
L3

1～
＊①

スタンフォード大学科目

2

1～
＊②

AKP科目

2

1～
＊②

KCJS科目2

英語力がTOEFL ITPⓇテスト500のレベルに達していない者は、L0、L1から履修することをすすめる。
英語レベルの詳細については、
シラバスを参照すること。
＊①「スタンフォード大学科目」の授業期間は、
AUTUMN QUARTERが9月下旬～12月中旬、
SPRING QUARTERが4月上旬～6月中旬である。
配当年次はAUTUMN QUARTERのクラスが1年次生から、SPRING QUARTERのクラスが2年次生からである。
＊②「AKP科目」「KCJS科目」の授業期間は、FALL SEMESTERが9月上旬～12月中旬、
SPRING SEMESTERが1月中旬～4月中旬である。
配当年次はFALL SEMESTERのクラスが1年次生から、SPRING SEMESTERのクラスが2年次生からである。SPRING SEMESTERのクラスは、
すべて次年度春学期科目の扱いになるため、配当年次は2年次生になるが、授業は前年度1月上旬から開始されるので注意すること。
したがって、授業開始年度に卒業予定の学生は履修できない。

9◆スタンフォード大学科目

学習歴のデジタル証明「オープンバッジ」「スタンフォード日本センター」が同志社大学で実施している、・副専攻修了申請を行い、プログラムの必要単位を満たせば、学習

スタンフォード大学の学部生が履修する日本留学プログラムの講歴のデジタル証明である「オープンバッジ」を希望者に発行します。

義を受講する科目です。

・オープンバッジの発行を希望する場合は「グローバル・リベラル

講義は英語で行われ、内容は日本の技術分野に関するものから

アーツ副専攻」修了申請書の発行希望確認欄に記入して申請し日本政治、経済、宗教、文化まで幅広く網羅されています。

てください。発行希望の申請にあたっては大学発行以外のメール

この講義では、スタンフォード大学の学生と同様の課題が課せ

アドレスが必要です。

られ、講義への積極的な参加が求められます。

・副専攻の必要単位を満たし、かつ、発行希望申請をした学生を対象に、各学期の成績通知日から3営業日以内に発行作業を行◆AKP科目います。オープンバッジの受領手順は申請時に記入したメールア
ドレスに案内します。

Associated Kyoto Program（AKP）は、アーモスト大学をはじめとするアメリカを代表する１３のリベラルアーツ・カレッジ（アーモスト大学、ベイツ大学、バックネル大学、カールトン大学、コルビ
ー大学、
コネチカット大学、
マウントホリヨーク大学、
オーバリン大学、ポモナ大学、スミス大学、
ウェズリアン大学、
ウィットマン大学、
ウィ
リアムズ大学）が日本語や日本文化などの日本学教育を目的と

グローバル・リベラルアーツ副専攻 オープンバッジ

し、同志社大学に設置した「AKP同志社留学生センター」が提供する海外留学プログラムです。
「AKP科目」はAKPプログラムの英語による講義をAKP学生とともに受講する科目です。

グローバル・リベラルアーツ副専攻については、以下のURLからご覧ください。

この講義では、AKP学生と同様の課題が課せられ、講義への積極的な参加が求められます。

https://cgle.doshisha.ac.jp/cgle/minor/overview.html◆KCJS科目
Kyoto Consortium for Japanese Studies（KCJS）は1989
年に京都市内に設立された機関で、米国の学生に1年間の海外留学プログラムを提供しています。このプログラムにはアメリカの13の名門総合大学（ボストン大学、
ブラウン大学、シカゴ大学、
コ
ロンビア大学（バーナードカレッジを含む）、コーネル大学、エモリ
ー大学、ハーバード大学、ペンシルベニア大学、
プリンストン大学、
スタンフォード大学、
ワシントン大学（セントルイス）、
イエール大学、バージニア大学）が参加しており、京都の歴史的・文化的な資産を生かして、高度な教育環境を提供し、日本研究を志す米国の大学生と知的で文化的な交流がすすめられています。
「KCJS科目」はKCJSプログラムの英語による講義をKCJS学生とともに受講する科目です。
この講義では、KCJS学生と同様の課題が課せられ、講義への積極的な参加が求められます。

10

17-16年度生◆Intensive Courses for TOEFL (Practice)

同志社英語集中プログラム

TOEFL ITPⓇテストの対策を行います。TOEFL ITPⓇテストの試験構成とパターンを知り、TOEFL ITPⓇテストで求められる2「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」を受講し、海外留学を実現できるよう、Speaking、Listening、Reading、Writingのスキル向上と英語によるアカデミックスキルの習得を目指す「同志社英語集中プログラム」を開設しています。副専攻の英語開講科
目を履修する上で、英語力に自信がない場合は、このプログラムを受講することをおすすめします。

◆Intensive Courses for TOEFL (Tutorial)
TOEFL iBTⓇテストの対策を行います。TOEFL iBTⓇテストの試験構成と問題形式を知り、「聴く・読む」に加え「話す・書く」訓練を集中的に行います。留学先では、情報の受理だけでなく、読1．プログラムの構成

み、聞いて理解した上で分類・要約・合成し、自分の意見へと発

同志社英語集中プログラムは、次の正課科目と課外講座から構成されています。
科目 配当
区分 年次

技能（Listening、Reading）の訓練と文法力の強化を中心に、実践問題を解きながらスコアアップを目指します。

科目名

単位

展させることが頻繁に求められます。
そういった留学先での学習シ
ミュレーションをとおして、より総合的な英語運用能力を磨きます。

外国語教育科目

Study Abroad Preparation（TOEFL TEST）1
Study Abroad Preparation（TOEFL TEST）2
Study Abroad Preparation（IELTS）1
Study Abroad Preparation（IELTS）2

1・2 イングリッシュ・プラクティクム1

4

1・2 イングリッシュ・プラクティクム2

4

1～ Intensive Courses for TOEFL(Practice) ※1

1

TOEFLテストやIELTSといった留学に必要なテストのスコアアッ

1～ Intensive Courses for TOEFL(Tutorial) ※1

1

プとともに、留学先での学習シミュレーションを通して、4技能の英語

1～ Study Abroad Preparation（TOEFL TEST）1 ※2

2

力の向上を目指した科目となっています。

1～ Study Abroad Preparation（TOEFL TEST）2 ※2

2

1～ Study Abroad Preparation（IELTS）1 ※2

2

3．課外講座について

1～ Study Abroad Preparation（IELTS）2 ※2

2

講座の内容や申込み方法は、国際課ホームページ内、「語学テス
ト、語学テスト対策講座」を確認してください。

※1 2021年度まで開講

なお、受講には受講料の納入が必要になります。

※2 2022年度以降開講
課外講座

4．注意事項※上記の科目をすべて履修する必要はありません。自らの英語力に応じ、十 分な履 修 計 画を立てて、受 講してください。ただし、®

TOEFL ITP テスト対策講座 ほか「 I n t e n s i v e C o u r s e s f o r TO E F L 」を履 修する場 合 は、

2．科目内容「Practice」と「Tutorial」を同一学期にセットで履修しなければイングリッシュ・プラクティクム1
イングリッシュ・プラクティクム2

なりません。
※「同志社英語集中プログラム」を受講しなくても、「グローバル・一定の英語運用能力と学習意欲を備えた1・2年次生を対象にした週2回集中型のクラスで、アドヴァンスト･レベルの学生を対象とします。異文化理解に必須の高度な英語の4技能の養成、留学に必要な語学力の養成を目指します。授業はすべて英語で行われ、教材を読み、聴き、その内容に関してディスカッションをするなど、授業中に積極的な意見表明をすることが求められます。また、自分の意見をまとめて書くアサインメントを複数回与えられ、最終的には一定の長さのエッセイ作成やプレゼンテーションが課されます。
「イングリッシュ・プラクティクム2」は「イングリッシュ・プラクティ
クム1」より、
さらに高度な内容で授業が行われます。

Intensive Courses for TOEFL（Practice）
Intensive Courses for TOEFL（Tutorial）
留学を目指す上で、もっとも必要とされるものが外国語能力です。
中でも留学基準とされるTOEFLⓇテストのための英語力養成は欠かせません。
「Intensive Courses for TOEFL (Practice)」と「Intensive Courses for TOEFL (Tutorial)」を受講して、早い段階から留学のための英語力を身に付けておきましょう（これら2つの科
目を同一学期にセットで履修します）。

11

リベラルアーツ副専攻英語開講科目」を受講することはできます。
ただし、副専攻英語開講科目を受講する上で、英語力が十分でない場合は、このプログラムの受講を強くすすめます。
※いずれの科目も受講に必要な英語レベルが定められています。詳細は、登録要領やシラバスを確認してください。
※先行登録の方法については、所属する学部の登録要領で確認してください。
※各科目の卒業要件等、カリキュラム上の取扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。

同志社データサイエンス・ＡＩ教育プログラム（ＤＤＡＳＨ）

ム毎の発行希望の連絡は不要です。
・プログラムの必要単位を満たし、かつ、発行を希望した学生を対象に、各学期の成績通知日から 3 営業日以内に発行作業を行います。
オープンバッジの受領手順は同志社ポータルにて案内します。

同志社大学では、文理を問わず、デジタル社会の基礎知識である「数理・データサイエンス・AI」 に関する知識・技能を身に付け、各自の専門分野での学修や社会生活でこれらを道具として活用し、新たな価値を創造できる人物の養成を目的として、2022 年度に「同志社データサイエンス・AI 教育プログラム (DDASH)」を設置しました。
DDASH は「リテラシーレベル」 に加え、さらに深く学ぶ「応用同志社データサイエンス・AI 教育プログラム オープンバッジ

基礎レベル」 及び 「データサイエンス・AI 副専攻」 の 3 つのプログラムで構成します。
※ 「データサイエンス・AI 副専攻」 は 2022 年度以降生が対象です。

DDASHを学ぶ理由

科学技術が高度に発達した現代社会では、さまざまな事象や人々の行動は膨大な量のデータとして蓄積され、商品開発から医療診断、防災、防犯など、私たちの生活を取り巻くあらゆる分野で重視され、初学者向け動画プログラミング学習サービス「paiza
ラーニング」

・paiza ラーニング学校フリーパス利用申請の受付はプログラム履修生を対象に同志社ポータルにて案内します。
・利用開始には paiza のユーザー登録と、利用申請後に配布されるクーポンコードの適用が必要です。
・学校フリーパスは年度末まで利用可能です。翌年度以降も利用を希望する場合は、再度の利用申請が必要となります。申請方法は活用されています。データや AI をいかに利活用できるかは、今や各対象者に同志社ポータルにて案内します。

国にとって経済成長を遂げるうえでの最重要課題と言っても過言ではありません。
データ分析やデータ加工の過程では、数学的な基礎知識が必要
ですが、これらを実際の社会活動に活かすためのアイデアや工夫には、文系の知識や発想が役立つでしょう。また、これらを人間が正しく判断し、活用するために哲学、倫理、法学、論理的思考など、
人文・社会科学の教養も求められます。

履修状況の確認・プログラムの履修状況は、以下のいずれかで確認できます。なお、在学中に修了要件を満たしても、プログラムの修了が認められるのは卒業が確定した時点です。ただし、オープンバッジは卒業の可否に関わらず修了要件を満たせば発行が可能になります。

本プログラムは理系学生だけのものではなく、分野を問わず、多くの学生に学んでもらいたい現代社会の教養です。

特徴

・専門分野を問わず、すべての学部学生が履修可能な全学共通教
養教育科目で構成するプログラムです。
・必修科目の「データサイエンス概論」、「データサイエンス基礎」、「データエンジニアリング基礎」、「ＡＩ基礎」 は、オンデマンド配
信の科目のため、時間・場所を問わず受講できます。（「データサイエンス基礎」と「データエンジニアリング基礎」 は試験のみ指定の曜日・講時で対面試験を実施。）
・本学学生向けの特別価格で 「統計検定」 の受検が可能です。このことにより、自身の学修の到達度を客観的に確認できます。
・プログラムの必要単位を満たせば、卒業可否に関わらず学習歴のデジタル証明である「オープンバッジ」を希望者に発行します。就
職活動等、学内外でのスキルの証明に活用できます。
・プログラム履修生を対象に、初学者向け動画プログラミング学習
サービス「paiza ラーニング」 の有料コンテンツを無料で利用できる「paiza ラーニング学校フリーパス」を提供します。プログラミン
グの自学自習やスキルチェックに効果的です。

学習歴のデジタル証明「オープンバッジ」

・オープンバッジの発行希望の確認は各プログラム履修生を対象に同志社ポータルにて案内します。
・発行を希望した場合、同志社データサイエンス・AI 教育プログラ
ムのすべてのプログラムでの発行を希望したものとみなし、プログラ-

DUET の「成績・履修状況」 → 「その他教育プログラム」-

成績通知書の「学業に関する事項」 欄

履 修 中：大学がプログラム申請の一括登録をした状態 （当該科目及び選択科目の単位修得状況は問わない）。
修了見込：大学がプログラム申請を一括登録し、かつ、プログラム
修了に必要な科目を登録している状態。
単位修得：在学中にプログラム修了に必要な単位をすべて修得した状態。
修

了：在学中にプログラム修了に必要な単位をすべて修得し、卒業が確定した状態。

未 修 了：プログラム修了に必要な単位を修得せずに、卒業が確定した状態。
・「単位修得」 の状態になれば、本プログラムの学びを終え、必要な知識やスキルを身に付けたことになり、対外的にアピールすることも可能で、オープンバッジの発行が可能になります。

リテラシーレベル文系理系を問わず、「データを読む、説明する、扱う」といった
基本スキルを身に付けるとともに、社会の変化、社会におけるデータ・
AI の活用領域と利活用例、利活用におけるさまざまな留意事項を理解します。なお、本プログラムは、デジタル社会で活躍する人材に必要な教育を全国の大学に普及させるために設置した「数理・デー
タサイエンス・AI 教育強化拠点コンソーシアム」 のモデルカリキュラ
ムに準拠した構成となり、令和 5 年度文部科学省 「数理・データ
サイエンス・AI 教育プログラム認定制度 （リテラシーレベル）」 の認定プログラムです（認定の有効期限：令和 10 年 3 月 31 日まで）。

12

17-16年度生

リテラシーレベルプログラム構成

科目名
必修
データサイエンス概論
科目

科目区分

応用基礎レベル
必要単位数

プログラム構成

科目名

自然・人間
2単位
科学系科目

科目区分

必要単位数

データサイエンス概論、データ
必修
自然・人間
サイエンス基礎、データエンジ
8単位
科目
科学系科目
ニアリング基礎、ＡＩ基礎

Statistics for the Social Sciences
国際教養科目and Humanities
論理的思考の基礎（1）、論理的思
人文科学系
考の基礎（２）、論理的思考の応用
6単位
科目
選択 （1）、論理的思考の応用（２）4単位科目 数学1、数学2、データサイエンス1、
データサイエンス2、サイバーセキュ
自然・人間
リティ入門、数学、自然科学特論＊
科学系科目＊自然科学特論は数学 ク ラ ス のみが対象※必修科目、選択科目についてすべて配当年次は「1 ～」、単位数は「2 単位」

Statistics for the Social Sciences
国際教養科目and Humanities
論理的思考の基礎（1）、論理的思
人文科学系
考の基礎（２）、論理的思考の応
科目
用（1）、論理的思考の応用（２）

12単位

選択
4単位
科目 数学1、数学2、デ ー タ サ イ エ
ン ス 1、デ ー タ サ イ エ ン ス 2、
サ イ バ ー セ キ ュ リ テ ィ入門、 自然・人間
数学、自然科学特論＊
科学系科目＊自然科学特論は数学 ク ラ ス のみが対象※必修科目、選択科目についてすべて配当年次は「1 ～」、単位数は「2 単位」。

プログラムの修了要件

・必修科目 「データサイエンス概論」 2 単位、選択科目の中から 2
科目 4 単位以上、計 3 科目 6 単位以上を修得した場合、卒業時にプログラム修了が認められます。

※必修科目の「データサイエンス基礎」、「データエンジニアリング
基礎」、「ＡＩ基礎」 の履修には「データサイエンス概論」 の単位修得が必要。

プログラムの修了要件

プログラムの登録申請

・必修科目 「データサイエンス概論」を登録し、履修中止せずに受講を続けた者について、本プログラムに申請したものとみなします（当該科目の不合格者も含む）。なお、各学期の履修中止期間から約 1 週間後に大学が一括登録しますので、各自で本プログラムの登録申請を行う必要はありません。
・必修科目 「データサイエンス概論」 のみの履修も可能です。その場合においても、DUET や成績通知書にはプログラムを履修中である旨が表示されますが、卒業可否には影響しません。

・必修科目 8 単位、選択科目の中から 2 科目 4 単位以上、計 6
科目 12 単位以上を修得した場合、卒業時にプログラム修了が認められます。

プログラムの登録申請

・必修科目 「データサイエンス基礎」、「データエンジニアリング基礎」、「ＡＩ基礎」 のいずれかを登録し、履修中止せずに受講を続けた者について、本プログラムに申請したものとみなします（当該科目の不合格者も含む）。なお、各学期の履修中止期間から約 1週間後に大学が一括登録しますので、各自で本プログラムの登録

注意事項※本プログラムの修了証は発行されません。DUET または成績通知書の「学業に関する事項」 欄で修了の可否を確認してください。
なお、希望者には学習歴のデジタル証明 「オープンバッジ」を発行します。
※修得した単位の卒業要件やカリキュラム上の取り扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。
※本プログラムは、完修希望者の科目登録を保証するものではありません。個々の科目のクラス定員や時間割などの都合により、受講できない場合があります。

申請を行う必要はありません。
・必修科目「データサイエンス基礎」、「データエンジニアリング基礎」、「ＡＩ基礎」 のみの履修も可能です。その場合においても、DUET
や成績通知書にはプログラムを履修中である旨が表示されますが、卒業可否には影響しません。

注意事項※本プログラムの修了証は発行されません。DUET または成績通知書の「学業に関する事項欄」 で修了の可否を確認してください。
なお、希望者には学習歴のデジタル証明 「オープンバッジ」を発行します。

応用基礎レベルリテラシーレベルの教育を補完的・発展的に学び、データから意味を抽出し、現場にフィードバックする能力や、AI を活用し課題解決につながる基礎能力を修得し、自らの専門分野に数理・データサイ
エンス・AI を応用するための大局的な視点を獲得することを目標としています。なお、本プログラムもリテラシーレベル同様 「数理・デー※修得した単位の卒業要件やカリキュラム上の取り扱いについては、所属する学部の履修要項で確認してください。
※本プログラムは、完修希望者の科目登録を保証するものではありません。個々の科目のクラス定員や時間割などの都合により、受講できない場合があります。

タサイエンス教育強化拠点コンソーシアム」 のモデルカリキュラムに準拠した構成となっています。

同志社データサイエンス・ＡＩ教育プログラム（ＤＤＡＳＨ）については、以下のURLからご覧ください。
https://cgle.doshisha.ac.jp/cgle/ddash/overview.html

13全学共通教養教育科目の履修について「全学共通教養教育科目」はそれぞれが自分の興味関心に応じた履修計画を立て、その上で登録履修するものです。この点がそれぞれの学部の専門科目と異なる点です。
「それならなんでも自由に選んでいいのだ」と考える人がいるかもしれません。
しかし、それでは皆さんの教養がばらばらで、統一性のないものになってしまいませんか。
まずは、履修モデル（※）などを参考にして自分独自の履修計画を立ててみてください。
それには次の5つの観点が大事です。
１）建学の精神、
キリスト教、宗教全般について考えてみよう！
２）自分の専攻分野とは異なる分野を学んで、物事を多元的に見られるようにしよう！
３）論理的思考力、
コミュニケーション力をしっかり鍛えよう！
４）4年間を通じて学ぶつもりで、バランスよく配置してみよう！
５）総まとめに、自分の専攻分野について、その社会的な意味を考えてみよう！
※履修モデルは、全学共通教養教育センターのホームページに掲載しています。
https://cgle.doshisha.ac.jp/cgle/syllabus/syllabus.html

全学共通教養教育科目

１．対象（学部・入学年度）について登録にあたっての注意

この『履修要項』は、全学部の2017・2016年度生を対象としています。

２．科目区分について入学年度によって履修できる科目区分が異なります。履修できる科目区分を確認の上、開講科目一覧表を参照してください。
（2017・2016年度生対象の科目区分は、17ページ参照）

３．修得した単位について修得した単位の取扱い（卒業必要単位への算入方法等）は、各学部によって異なります。また、登録にあたって、個別の条件が付加される場合がありますので、所属学部・学年の『履修要項』を参照し、充分に理解した上で登録してください。

４．科目コードについて

科目登録の際、入学年度によって科目コードが異なる場合がありますので、注意してください。

５．各クラスの授業形態について

それぞれのクラスがどのような授業形態（面接授業、遠隔授業など）で行われるのかは、シラバスで確認してください。

６．「先行登録科目」の登録について「先行登録科目」の登録手続きについては、各学部『登録要領』で確認してください。

７．「外国語教育科目」の登録について「外国語教育科目」は、学部・学科によってクラスが指定されている科目や先行登録が行われる科目があります。詳細は各学部『登録要領』で確認してください。また、クラスコード（＊＊＊）、担当者、校地、期間時間、履修条件などについては、各学部『登録要領』を参照してください。

８．「保健体育科目」の登録について「保健体育科目」は、先行登録が行われる科目があります。詳細は各学部『登録要領』で確認してください。また、クラスコード（＊＊＊）、担当者、校地、期間時間、履修条件などについては、各学部『登録要領』を参照してください。

９．「大学のまち交流センター（キャンパスプラザ京都）」で実施される科目について「大学のまち交流センター（キャンパスプラザ京都）」で実施される科目は、本学と講義時間帯が異なるため、前後に今出川校
地開講科目を登録する場合は20分間の移動時間、京田辺校地開講科目を登録する場合は50分間の移動時間を確保しなければ登録できません。また、本学休講日に授業が行われることもあります。

10．クラス分割及び登録クラスの変更について

登録の結果、受講生が多数となり適切な授業運営が不可能であると判断された場合は、クラスを分割し、時間割上履修可能な他の曜日講時に登録を移す措置をとることがあります。

11．掲示板について「全学共通教養教育科目」の掲示板は以下のとおりです。
京田辺校地：知真館１号館１階通路

今出川校地：良心館東側＜今出川キャンパス＞：尋真館１階南側＜新町キャンパス＞

12．受講に対する配慮について「見る」「聴く」「話す」「四肢を使って作業する」など、心身の機能障がいのため「社会的障壁」となる内容を含む科目（演習、実験、実習、語学など）については、「合理的配慮」として代替措置をとることが可能なものがあります。
登録前に、学部・研究科事務室までご相談ください。

14

17-16年度生

2024年度からの学年暦についての注意
授業1週目（DO Week）と授業15週目のオンデマンド配信の受講方法について
2024年度からの新学年暦では、通常の教室での授業を13週の授業期間に受講し、残り2週分の授業はオンデマンドで受講することを基本とします。授業1週目（DO Week）のオンデマンド配信はシラバスからURLを確認して受講の上、指示された課題等に取り組んでください。具体的な受講手順については大学HPに掲載しています。以下URLもしくはQRコードから詳細を確認してください。
また、授業15週目のオンデマンド配信を含めて、授業2週目以降に行われるオンデマンド配信の受講方
法については科目担当者からの指示に従ってください。

■2024年度からの学年暦に関するホームページ
https://www.doshisha.ac.jp/students/new_calender/index.html

遠隔授業（ネット配信授業）の卒業必要単位数の上限に注意！
同志社大学学則第９条の５では、文部科学省令である大学設置基準に規定されている遠隔授業の卒業必要単位数への算入上限を規定しており、学修支援システムDUETやシラバスに掲載している「学則第9条の5
対象」は履修中の科目、もしくは単位修得済の科目がその「対象」であるか「対象外」であるかを示すものです。
本学では、2023年度までは新型コロナウイルス感染症における特例措置等により、すべての科目を「学則第９条の５」の「対象外」としています。これにより、すべての修得単位が卒業必要単位数へ算入されるため、この表示に留意する必要はありませんでしたが、2024年度以降は特例措置の適用がなくなるため、この項目に留意して履修計画を立てる必要があります。
所属する学部によって卒業必要単位数への算入上限単位数が決まっており、各科目が「対象」か「対象外」
かについてはシラバスで確認してください。詳細については以下URLもしくはQRコードから確認してください。

■「学則第９条の５対象」に関するホームページ
https://duet-man.doshisha.ac.jp/student/article9-5.pdf

15

17-16年度生

全学共通教養教育科目

開講科目

・同志社科目・自然・人間科学系科目

・キャリア形成支援科目

・先端・複合領域科目

・国際教養科目・プロジェクト科目

・人文科学系科目

・外国語教育科目

・社会科学系科目

・保健体育科目

開講科目一覧表の見方について
登録コード

科目を特定する「科目コード」とクラスを特定する「クラスコード」で構成されています。クラ校

授業が開講される校地を表します。

地

スコードが記載されている科目は、科目登録の際、両方のコードを正しく入力してください。

田：京田辺校地

今：今出川校地交流セ：交流センター

リトリート：同志社びわこリトリートセンター

期間・時間

インタ

：インターネット授業

海外：海外キャンパス

授業が開講される期間・時間を表します。
＜例＞
春２：春学期に開講、週２時間（１講時分）

秋２：秋学期に開講、週２時間（１講時分）

春・秋２：春学期・秋学期を通して開講、週２時間（１講時分）
春・集中：春学期に集中科目として開講
秋・集中：秋学期に集中科目として開講
通年集中：春学期・秋学期にわたって、集中科目として開講

配当年次履修できる学年を示します。
＜例＞
２～：２年次以上で履修できる科目です。

備考「先行登録」、「学部クラス指定」、「履修対象年度」などの注意事項が記載されています。

17

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

同志社科目
16001000

キャリア形成支援科目

国際教養科目

16000021

人文科学系科目

同社会科学系科目

16000022

志
社

自然・人間
科学系科目

16000023

科目名・クラス・サブタイトル

科
目

先端・複合
領域科目

16000024

プロジェクト
科目

16000011

外国語教育科目

16000012

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

三輪

地塩502 建学の精神とキリスト教-502

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

木谷佳楠

503 建学の精神とキリスト教-503

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

村山盛葦

504 建学の精神とキリスト教-504

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

村上みか

505 建学の精神とキリスト教-505

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

中野泰治

506 建学の精神とキリスト教-506

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

木谷佳楠

507 建学の精神とキリスト教-507

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

三輪

地塩508 建学の精神とキリスト教-508

新島襄・同志社・キリスト教の基礎

黒柳志仁

001 旧約聖書とキリスト教-1

現代の視点からの学び

李元重

002 旧約聖書とキリスト教-2

現代の視点からの学び

竹ヶ原政輝

051 旧約聖書とキリスト教-51

現代の視点からの学び

052 旧約聖書とキリスト教-52

現代の視点からの学び

053 旧約聖書とキリスト教-53

現代の視点からの学び

061 旧約聖書とキリスト教-61

現代の視点からの学び

保健体育科目
16002000

2

2

越川

弘英

越川

弘英

菅根

信彦

森田

喜基

501 旧約聖書とキリスト教-501

現代の視点からの学び

李元重

511 旧約聖書とキリスト教-511

現代の視点からの学び

森田

喜基
元重

011 新約聖書とキリスト教-11

現代の視点からの学び

李012 新約聖書とキリスト教-12

現代の視点からの学び

竹ヶ原政輝

051 新約聖書とキリスト教-51

現代の視点からの学び

森田喜基

061 新約聖書とキリスト教-61

現代の視点からの学び

越川

弘英

062 新約聖書とキリスト教-62

現代の視点からの学び

越川

弘英

063 新約聖書とキリスト教-63

現代の視点からの学び

菅根

信彦

2

校地

インタ

田

インタ
田

今

森田

喜基

李

元重

森田

喜基

田

李

元重

今

李

元重

古代から中世まで

2

春2

秋2

インタ

春2
秋2
秋2
春2

古代から中世まで

511 キリスト教の歴史１-511

古代から中世まで

森田喜基

宗教改革から現代まで

森田

喜基

田

春2

李

元重

今

秋2

森田

喜基

李

元重

001 キリスト教と人間１-1

旧約聖書の視点から李元重

002 キリスト教と人間１-2

旧約聖書の視点から

竹ヶ原政輝

宗教改革から現代まで

501 キリスト教の歴史２-501

宗教改革から現代まで

511 キリスト教の歴史２-511

宗教改革から現代まで

051 キリスト教と人間１-51

旧約聖書の視点から

052 キリスト教と人間１-52

旧約聖書の視点から

053 キリスト教と人間１-53

旧約聖書の視点から

061 キリスト教と人間１-61

旧約聖書の視点から

2

2

越川

弘英

越川

弘英

菅根

信彦

森田

喜基

501 キリスト教と人間１-501

旧約聖書の視点から李元重

511 キリスト教と人間１-511

旧約聖書の視点から

森田

喜基
元重

011 キリスト教と人間２-11

新約聖書の視点から李

012 キリスト教と人間２-12

新約聖書の視点から

竹ヶ原政輝

051 キリスト教と人間２-51

新約聖書の視点から

森田喜基

061 キリスト教と人間２-61

新約聖書の視点から

越川弘英

062 キリスト教と人間２-62

新約聖書の視点から

越川弘英

063 キリスト教と人間２-63

新約聖書の視点から

菅根

信彦

2

501 キリスト教と人間２-501

新約聖書の視点から

森田喜基

511 キリスト教と人間２-511

新約聖書の視点から

李元重

キリスト教とは何か１

2

休

講

インタ

インタ

秋2

春2

春2
今

インタ
田

春2
秋2
秋2
春2

今

インタ

春2
秋2
キリスト教とは何か１
キリスト教とは何か２
2016年度生の科目である。
キリスト教会と現代文化
人物から学ぶキリスト教の歴史
キリスト教の歴史と同志社
2016年度生の科目である。

休

講

休

講

人物から学ぶキリスト教の歴史

2

休

講

森田

喜基

田

春2

李

元重

今

秋2

森田

喜基

李

元重

小枝

弘和

田

秋2

小枝

弘和

今

春2

宗教改革から現代まで

511 キリスト教の歴史と同志社-511

宗教改革から現代まで

001 同志社の歴史-1051 同志社の歴史-51

資料の再検討から考える同志社の通史
資料の再検討から考える同志社の通史

18

2

2

キリスト教と人間2-51・61・62・63・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2

2

501 キリスト教の歴史と同志社-501

キリスト教と人間1-51・52・53・61・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋22

宗教改革から現代まで

キリスト教の歴史2-61・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

キリスト教と人間1
キリスト教と人間2
2016年度生の科目である。

田

キリスト教とは何か２061 キリスト教の歴史と同志社-61

キリスト教の歴史1
キリスト教の歴史2
2017年度生用の科目である。
キリスト教の歴史1-51・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2

キリスト教会と現代文化
宗教改革から現代まで

新約聖書とキリスト教-51・61・62・63・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2

501 キリスト教の歴史１-501

061 キリスト教の歴史２-61

旧約聖書とキリスト教-51・52・53・61・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2

春2

現代の視点からの学び

051 キリスト教の歴史１-51

考

秋2

現代の視点からの学び

古代から中世まで

備

年度
生用※経済学部生は「同志社科目」を登録することが望ましい。
※商学部生は「同志社科目」を1科
春2 目以上登録することが望ましい。
※理工学部生は「同志社科目群」より2単位以上修得しなければならない。
（詳細は理工学部『履修要項』を参照）※心理学部生は「同志社科目」および「宗教学（１）」「宗教学（２）」より4単位以上修得しなければならない。
（詳
細は心理学部『履修要項』を参照）
秋2 建学の精神とキリスト教
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
神学部生は登録できない。
旧約聖書とキリスト教
新約聖書とキリスト教
2017年度生の科目である。

今

511 新約聖書とキリスト教-511
011 キリスト教の歴史１-11

期間
時間

春2

501 新約聖書とキリスト教-501

001 キリスト教の歴史と同志社-1
16000017

担当者

501 建学の精神とキリスト教-501

001 キリスト教の歴史２-1

1～単位

2017・2016

インタ

春2
秋2

キリスト教の歴史と同志社-61・501・511
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

2017・2016

全学共通教養教育科目

年度
生用

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

単位

担当者

期間
時間

備

考

章

植木

朝子

檜垣

伸次

阪田真己子
同志社の良心とダイバーシティ

性の多様性・ジェンダー平等・多文化共生・障がい者支援

2

空閑

浩人

中村

艶子

インタ 秋2

キャリア形成支援科目

1～ 16000025

BETTINA GILDENHARD
見原

礼子

森田

喜基

菅野
働くことは生きること2

働くことは生きること

1～ 16000101

16000104

キ

1・2
のみ

2

眞弓

松川

晴美

宮本

宗継
大

純平

樋口

将来の仕事と職業生活に向けて中道

001 労働市場の動向とキャリア形成-1

社会の変化に対応するために

051 労働市場の動向とキャリア形成-51
インターンシップ入門

浮村竹田

001 キャリア開発の課題と方法-1051 キャリア開発の課題と方法-51

阪田真己子

社会の変化に対応するためにキャリア形成について考える

2

一心
友和

竹下

敦宣

田

キャリア開発と学生生活
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
キャリア開発の課題と方法
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

労働市場の動向とキャリア形成
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2
今
田
今

春2

ャ

忍

リ

堀田

昇吾

松尾

博文

宮内

禎一

2

洋之

山田
福山

剛

敬太

伊集院

形

自然・人間
科学系科目

ア

小竹
今後30年の日本そして世界の姿

メガトレンドを読む
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

芳久

竹田

メガトレンドを読む

春2

2
福田

16000105

今インタ 秋2

敦

大岩佐和子

成

荻野

雅史

尾島

島雄

先端・複合
領域科目

吉田ありさ
八木谷勝美

1～

支

滝沢
上田

赤川

省吾

宮内

世界をよりよく変革するために科

木村

16000106

2

田

恭子

春2

久保田啓介
毛利

靖子

谷口

誠

永田

世界をよりよく変革するために

禎一

ＳＤＧｓで考える社会課題とキャリア形成
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

好生

今

天野由輝子
髙橋

2・3
のみ

働くということ

現代の労働組合2

キャリア形成とインターンシップ-1
キャリア形成とインターンシップ-51

001 アントレプレナーシップ論-1
051 アントレプレナーシップ論-51

三山

雅子

上田

眞士

今

春2

Internship on CampusInternship on Campus

2

1～ 16000103 201 キャリア形成とインターンシップ-201
2～ 16000107

基博

起業に必要な知識を実践的に学ぶ
起業に必要な知識を実践的に学ぶ

19

2

多田

実

関

智宏

白石

由己

倉林

陽

交流セ 通年集中田
今

春2働くということ
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
キャリア形成とインターンシップ-201
科目登録前に必ず科目説明
動画を視聴すること。
詳細については『登録要領』を参照。
商、政策学部生は登録科目が異なるため、『登録要領』を参照。
アントレプレナーシップ論
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

保健体育科目

2～ 16009100

徹

寺井

外国語教育科目目

051 ＳＤＧｓで考える社会課題とキャリア形成-51

敬芳久

プロジェクト科目

援

001 ＳＤＧｓで考える社会課題とキャリア形成-1

英人

福田

社会科学系科目

野村田

人文科学系科目

051 キャリア開発と学生生活-51

優香

国際教養科目

16000100001 キャリア開発と学生生活-1

17-16年度生

同志社科目

同 志 社 科 目

川口校地

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード※

科目名・クラス・サブタイトル

同志社科目

002 国際教養基礎論１-2

藤井幸之助

ロシアの歴史立石

洋子

053 国際教養基礎論１-53

中国原論

副島

一郎

キャリア形成支援科目

国際教養科目國友万裕

056 国際教養基礎論１-56

ラテンアメリカ地域の生活と文化

山内

熱人

057 国際教養基礎論１-57

オセアニアの人と文化佐野文哉

058 国際教養基礎論１-58

イタリアのオペラと詩の韻律

柱本

元彦

059 国際教養基礎論１-59

アメリカの男性史

水島新太郎

001 国際教養基礎論２-1

ドイツの移民と統合政策

紗代

聖書の翻訳

宮田

玲

浅井

良純

永冨

真梨

人文科学系科目2052 比較言語文化論１-52

カントリー音楽からアメリカと日本を知る

053 比較言語文化論１-53

女性と平和活動

ESTA TINA OTTMAN

ことばの意味とコンテクスト
迷宮の思想：古典古代から１７世紀まで
南北アメリカの移民と労働

国
際

社会科学系科目

南北朝鮮における言語政策

001 地域言語文化論２-1

イギリスの芸術051 地域言語文化論２-51

ロシア文化論

001 メタ言語文化論１-1

教

自然・人間
科学系科目

001 メタ言語文化論２-1

西洋古典文学と現代文化
考える人の事典、辞書～インターネットとの共存～

051 メタ言語文化論２-51

2
2

言語と社会

051 メタ言語文化論１-51

2

現代レトリック論入門

22

ジョイント・セミナー比較文化論

4

ヨンジン

今

宮﨑

章

NECHAEVA ANGELINA
山路

今

平尾

浩一

田

笹倉

明子

今

和泉

真澄

NOBORU TOMONARI

養
科

先端・複合
領域科目

目

講

異文化間コミュニケーションＡ

2

休

講

異文化間コミュニケーションＢ

2

休

講

芦田

一寿

芦田

一寿

プロジェクト科目

052 日本の伝統と美-52

いけばなを感じる

001 日本の伝統と文化-1

日本人の見た花の美しさ

芦田一寿

日本の伝統と文化-2

日本人の見た花の美しさ

芦田一寿

003 日本の伝統と文化-3

きもの

柾木

良子

004 日本の伝統と文化-4

きもの

柾木

良子

芦田

一寿

外国語教育科目

保健体育科目

051 日本の伝統と文化-51

日本人の見た花の美しさ

052 日本の伝統と文化-52

日本人の見た花の美しさ

芦田一寿

053 日本の伝統と文化-53

着物

柾木

良子

054 日本の伝統と文化-54

着物

柾木

良子

051 日本の伝統と芸能-51

雅楽

中川

久公

日本の伝統と芸能-52

雅楽

中川

久公

053 日本の伝統と芸能-53

仮名手本忠臣蔵を読む高永珍

051 日本の伝統と能楽-51

能楽を通してみる日本の伝統文化

河村晴久

052 日本の伝統と能楽-52

能楽を通してみる日本の伝統文化

河村

晴久

休

講

2

051 日本とアジア２-51

近代とは何か？

052 日本とアジア２-52

日韓文化交流2
2

スタンフォード大学科目
スタンフォード大学科目
ＡＫＰ科目
ＡＫＰ科目
ＫＣＪＳ科目
ＫＣＪＳ科目20

今田講

日中文化交流

田順子

休

日本の伝統と芸術

田

西塔由貴子

休

16000214 051 日本とアジア１-51

今

今

2

2

インタ 春2

夏樹

コ

李

長波

李

長波

高

永珍

備

年度
生用

考

※国際教養基礎論１・２、比較言語文化論
１・２、地域言語文化論１・２、メタ言語
文化論１・２は、2025年度から廃止予定。
国際教養基礎論１-2
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
国際教養基礎論１-51
法・商・政策学部生は登録できない。
国際教養基礎論１-53
社会・経済・商学部生は登録できない。
国際教養基礎論１-55
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
国際教養基礎論１-58・59
神・文・法・政策・グローバル
地域文化学部生は登録できない。
国際教養基礎論２-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田

佐藤

2

2

田

穂積

いけばなを知る

16000205 052

今英子

多文化コミュニケーション学の基礎2

インタ 春2

折井

051 日本の伝統と美-51

002

今

塩田

多文化コミュニケーション学の応用

2

インタ

今

002 比較言語文化論１-2

東アジアと朝鮮半島

期間時間

インタ 秋2奈美

近現代連邦国家と先住民―北米（アメリカ、カナダ）先住民の事例から考える

校地

藤井あゆみ
佳孝

2～ 16000200

160002152

薦田16000226 052 地域言語文化論１-52

16000206

渡邉

精神分析理論の成立とその背景

岩﨑

052 比較言語文化論２-52

1～2

ドイツ語における言語変化

001 比較言語文化論２-1

16000204

映画で学ぶ21世紀アメリカ

001 比較言語文化論１-1

16000225 002 比較言語文化論２-2

16000203正樹

052 国際教養基礎論１-52

16000224 051 比較言語文化論１-51

16000229

向051 国際教養基礎論１-51

053 国際教養基礎論２-53

16000228

担当者

2017・2016

植民地主義の克服を目指して

16000223 051 国際教養基礎論２-51

16000227単位

中国の歴史と東部ユーラシア

16000222 055 国際教養基礎論１-55

1～の科目は「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」です。

今

今

田

今

比較言語文化論１-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
比較言語文化論１-53
授業は英語で行われる。

秋2
春2
秋2
春2
秋2
秋4

ジョイント・セミナー比較文化論
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
授業は英語で行われる。

日本の伝統と美日本の伝統と文化
日本の伝統と芸能
日本の伝統と能楽
詳細に
春2 先行登録科目である。
ついては『登録要領』を参照。
別途費用が必要な科目もあ秋2 るので注意すること。
上記4科目の外国人留学生
春2 お よ び 国 際 教 養 コ ー ス（ILA）の学生の登録につい秋2 て は、所 属 学 部 の『 履 修 要項』『 日本語・日本文化教育
春2 科目 履修の手引き』を参照。
日本の伝統と美秋2 授業は日本語と場合により英語で行われる。
春2
日本の伝統と芸能-53
秋2 授業はコリア語で行われる。

春2
秋2

春2
今

秋2
春2

今

春2
秋2

今

春2

今

秋2

2

今

2

今

2

今

日本とアジア１-51
日本とアジア２-51
授業は中国語と日本語併用で行われる。先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
日本とアジア２-52
授業はコリア語で行われる。
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

スタンフォード大学科目
ＡＫＰ科目
秋2 ＫＣＪＳ科目
選考試験を実施する。詳細は『 登 録 要 領 』お よ び 別 頁
春2 「グローバル・リベラルアーツ副専攻」を参照。授業は
秋2 英語で行われる。

春2

春2
秋2

2017・2016年度
生用

全学共通教養教育科目※の科目は「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」です。

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

16002200

日本における民族的マイノリティとマージナルグループ

052 テュービンゲン大学科目-52

過去と現在の日常民間信仰

2

担当者

校地

MICHAEL WACHUTKA今MICHAEL WACHUTKA

001 日本近現代史-1

近現代日本における国民と他者

井岡

康時

002 日本近現代史-2

阪神地方の都市史を素材として

辻川

敦

井岡

康時

辻川

敦

051 日本近現代史-51

近現代日本における国民と他者

052 日本近現代史-52

阪神地方の都市史を素材として

2

東アジア近現代史の相関及び他地域との比較

成田

千尋

002 世界近現代史-2

東アジア近現代史の相関及び他地域との比較

成田

千尋

藤田

拓之

藤田

拓之

三宅

威仁

051 世界近現代史-51

近代帝国の形成と解体

052 世界近現代史-52

近代帝国の形成と解体

2

村山

今
田
今

春2
秋2

春2
秋2

諸宗教の世界観とエートス

青木

保憲

森山
西

住家
大島

春2
秋2
春2
秋2

2

三宅

国

村山

央朗

世界の宗教-1
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
「世界の宗教-51」をテレビ配信する講義である。

田

直美
正芳
智靖
弘徳

春2

威仁
盛葦

平岡光太郎

際

051 世界の宗教-51

朝香

知己

青木

保憲

中野
諸宗教の世界観とエートス

教

西

住家
大島

養

崔

科

2～

16000252目

ドイツとEU,日本間の異文化理解

2001 EUキャンパス特別講義-1

ドイツおよびEUの現代的課題を見据えて

003 EUキャンパス特別講義-3Intercultural Business Communication Challenges“Go Global” Program-51
051 Freshman
ベトナム文化・歴史・経済を「体感」するスタディツアー：SDGsについて考える“Go Global” Program-52
052 Freshman
ヨーロッパの伝統と今を体感するドイツフィールドワーク

2

直美
正芳
智靖
弘徳

和田

喜彦

和田

喜彦

穐山

今

洋子

今
今

SARA HASHEM 海外
有井2

春集中 Intercultural Studies
春集中

健

木田

佳男

中村

拓也

今

秋2

今

春4

土井ベンソン アンヤ

16000701

Mid-college “Be Strong” Program

4

村田

晃嗣

根岸

祥子

八木

1～ 16000702

土井ベンソン アンヤ

002 Introduction to Japanese Culture in the Global Context-2

土井ベンソン アンヤ

2

ROBERT WILLIAM ASPINALL

田

ROBERT WILLIAM ASPINALL

今2

ROBERT WILLIAM ASPINALL

001 Introduction to the Nature of Japan and Asia in the Global Context-1

有井健

002 Introduction to the Nature of Japan and Asia in the Global Context-2

有井

健

有井

健

有井

健

051 Introduction to the Nature of Japan and Asia in the Global Context-51

2001 Humanities and Global Issues-1
16000705 051 Humanities and Global Issues-51

2052 Humanities and Global Issues-52

16000707

2

Social Sciences and Global Issues

2051 Natural Sciences and Global Issues-51

21

今

秋2
春2
秋2
春2
春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2

土井ベンソン アンヤ 田

秋2

土井ベンソン アンヤ

春2

ESTA TINA OTTMAN

001 Natural Sciences and Global Issues-1

田春2

ROBERT WILLIAM ASPINALL

今
今

有井

健

田

有井

健

今

秋2
秋2
春2

授業は英語で行われる。
先行登録科目である。詳細 に つ い て は『 登 録 要領』を参照。

保健体育科目

001 Introduction to Japanese Society in the Global Context-1

052 Introduction to the Nature of Japan and Asia in the Global Context-52

16000706

今DIAZ SANCHO IVAN

052 Introduction to Japanese Society in the Global Context-52

2～

土井ベンソン アンヤ

田

052 Introduction to Japanese Culture in the Global Context-52
16000703 051 Introduction to Japanese Society in the Global Context-51

16000704

太郎

001 Introduction to Japanese Culture in the Global Context-1
051 Introduction to Japanese Culture in the Global Context-51

科目コード 16000700 ～ 16000732
および16000216 ～ 16000217は国際教養コース（ILA)の学生は登録できない。
Freshman Go Global Program
選考試験を実施する。詳細については『登録要領』を参照。
Mid-college Be Strong Program
選考試験を実施する。詳細については『登録要領』を参照

外国語教育科目二村匡

EUキャンパス特別講義
授業は同志社大学テュービン
ゲンEUキャンパスで実施する。詳細は『登録要領』の「セメスタープログラム・ドイツ語
Ⅰ・Ⅱ」のページを参照。

プロジェクト
科目

16000700Intercultural Studies

央朗

先端・複合
領域科目

16000251泰治

世界の宗教-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
「世界の宗教-1」へテレビ配信を行う。

自然・人間
科学系科目

森山

世界近現代史-51・52
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

社会科学系科目

16001200

崔泰治

日本近現代史-51・52
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

17-16年度生

人文科学系科目

001 世界の宗教-1

1～

知己

テュービンゲン大学科目
授業はドイツ語で行われ
る。

秋2

平岡光太郎
中野

考

春2

盛葦

朝香

備

国際教養科目

001 世界近現代史-1

田

期間
時間

キャリア形成支援科目

16002201051 テュービンゲン大学科目-51

単位

同志社科目

16606500

科目名・クラス・サブタイトル

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

同志社科目

16000708
16000709※の科目は「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」です。

科目名・クラス・サブタイトル

051 Japan in Modern World History-51

単位2052 Japan in Modern World History-52
051 International Relations in the Postwar Era-51
052 International Relations in the Postwar Era-52

2

キャリア形成支援科目

001 Issues in Japanese Culture-1
16000710 051 Issues in Japanese Culture-51

16000711

国際教養科目

16000712
16000713
16000714

人文科学系科目

16000216
16000217

国

社会科学系科目

16000715
16000716

際

16000717

2

担当者

2017・2016

IGNACIO ARISTIMUNO
DIAZ SANCHO IVANGARTH WARRIESGARTH WARRIES

校地

今
今

IGNACIO ARISTIMUNO田

IGNACIO ARISTIMUNO

今IGNACIO ARISTIMUNO田

IGNACIO ARISTIMUNO

今IGNACIO ARISTIMUNO田

IGNACIO ARISTIMUNO

今IGNACIO ARISTIMUNO田

IGNACIO ARISTIMUNO今OMAR YUSEF BAKER

今

001 Japanese Thought and Religion２-1

2

051 Japanese Thought and Religion２-51
001 Tradition and Art in Japan１-1

2

051 Tradition and Art in Japan１-51
001 Tradition and Art in Japan２-1

2

051 Tradition and Art in Japan２-51
051 Japan Today１-51

2052 Japan Today１-52
051 Japan Today２-51

2052 Japan Today２-52
001 Democracy and Politics : A Comparative Perspective-1
051 Democracy and Politics : A Comparative Perspective-51
001 Education in the Age of Globalization-1
051 Education in the Age of Globalization-51
001 Issues in Intercultural Communication-1
051 Issues in Intercultural Communication-51

2
2
2

秋2
春2

001 Japanese Thought and Religion１-1

2

秋2

IGNACIO ARISTIMUNO今OMAR YUSEF BAKER
OMAR YUSEF BAKER
OMAR YUSEF BAKER

今ROBERT WILLIAM ASPINALL

田

ROBERT WILLIAM ASPINALL

今ROBERT WILLIAM ASPINALL

田

ROBERT WILLIAM ASPINALL

今ROBERT WILLIAM ASPINALL

田

ROBERT WILLIAM ASPINALL

今

秋2
春2
秋2
秋2
春2
春2
秋2
春2
秋2
秋2
春2
秋2

教

自然・人間
科学系科目

16000718

Economy and Business in the Global Context１

2

森

宏一郎

今

春2

16000719

Economy and Business in the Global Context２

2

森

宏一郎

今

秋2

16000731

Principles of Economics

2

森

宏一郎

今

春2

16000732

Environmental Economics and Sustainability

2

森

宏一郎

今

秋2

養

1～

科

先端・複合
領域科目

16000720
16000721

051 Critical Social Issues in Contemporary Japan１-51
052 Critical Social Issues in Contemporary Japan１-52
051 Critical Social Issues in Contemporary Japan２-51
052 Critical Social Issues in Contemporary Japan２-5222What Makes Humans Human?

目

プロジェクト
科目

16000723

2051 The Divisions of Identity in Society-51

2052 The Divisions of Identity in Society-52

WILLIAM BRADLEYWILLIAM BRADLEYWILLIAM BRADLEYWILLIAM BRADLEY
休

講

安武

留美

GARTH WARRIES

今
今

今

秋2
春2
秋2
春2

外国語教育科目

2

MYGDALSKYY VOLODYMYR

今秋216000725

Introduction to Computer Science and Information Technology

2

MYGDALSKYY VOLODYMYR

今

春2

今

秋2

今

秋2

VILLE JOONAS JOHANNES SYRJAENEN 今

春2

2Introduction to Quantitative Data Analysis

216000728

Conservation of Japanese Nature and Environment

216000729

Mathematics and its History2

16000730

Science of Natural Disasters

216091201

保健体育科目

16091202
16091203
16607001
16607002

051 Advanced Seminar１-51

2

052 Advanced Seminar１-52
051 Advanced Seminar２-51

2052 Advanced Seminar２-52
001 Advanced Seminar３-1

2

051 Advanced Seminar３-51
001 京都科目-1

京都学概論（京の祭と年中行事）

051 京都科目-51

京都学概論（京の祭と年中行事）

002 京都科目-2

華道から見る京都の伝統文化の発展

052 京都科目-52
003 京都科目-3

2
2

華道から見る京都の伝統文化の発展

講

BENJAMIN POIGNARD
有井
有井

健
健

土井ベンソン アンヤ
土井ベンソン アンヤ
ROBERT WILLIAM ASPINALLROBERT WILLIAM ASPINALL
有井

健

現代町家論

2
現代町家論

京都のまちと暮らしを知る

今
田

春2
秋2
春2
秋2

健

今

春2

田

秋2

森田

玲

今

春2

塩野

敬子

田

春2

髙林

佑丞

今

秋2

田

春2

今

秋2

結花

惣司めぐみ
小島富佐江
丹羽

結花

Advanced Seminar １・２・３
選考試験を実施する。詳細 に つ い て は『 登 録 要領』を参照。
国際教養コース（ILA)の学生は登録できない。

秋2

玲

惣司めぐみ

22

今

春2

有井

丹羽

京都のまちと暮らしを知る

今

森田

小島富佐江

16607003
053 京都科目-53

休

What Makes Humans Human?
2016年度生の科目である。

秋2

Statistics for the Social Sciences and Humanities

Human Science in the Global Age

授業は英語で行われる。
先行登録科目である。詳細 に つ い て は『 登 録 要領』を参照。

春216000724

16000727

考

春2
春2

土井ベンソン アンヤ

備

春2

土井ベンソン アンヤ 田

052 Issues in Japanese Culture-52
051 Japanese Thought and Religion１-51

期間
時間

年度
生用

京都科目
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
なお、2、52クラスは別途費用が必要であるため注意すること。

2017・2016

全学共通教養教育科目

年度
生用

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

国

16607005 055 京都科目-55

際

006 京都科目-6

1～

伝統芸能と祭礼
京都の内外における日本の茶文化

養クリエイティブ伝統産業と文化イノベーション科

002 クールジャパン科目-2

日本映画

052 クールジャパン科目-52

日本映画

田

森田
松山

玲

大耕

今

北林

功

今

廣瀬

純

2

荏開津

広

竹谷多賀子
創造都市の政策と戦略

2

山田

啓二

鈴木美和子
近藤

剛

キリスト教の基礎知識

近藤

剛

趙

芙蓉

喜多

源典

051 宗教学（１）-51

宗教の再生

053 宗教学（１）-53

近代日本の宗教思想【明治編】

054 宗教学（１）-54

宗教と倫理

谷塚

巌

055 宗教学（１）-55

宗教と倫理

谷塚

巌

2

宗教と倫理

近藤

剛

002 宗教学（２）-2

宗教と倫理

近藤

剛

趙

芙蓉

喜多

源典
巌

051 宗教学（２）-51

宗教とカリスマ性053 宗教学（２）-53

近代日本の宗教思想【大正・昭和編】

054 宗教学（２）-54

宗教と言語

谷塚

055 宗教学（２）-55

宗教と言語

2

巌

西洋哲学史の古典を読む（プラトンからエラスムスまで）

石田隆太

002 哲学（１）-2

哲学入門Ⅰ

服部

敬弘

051 哲学（１）-51

哲学入門

石井

基博

中村

拓也

現象学入門

2

現代社会において正義の意味するもの

藤森寛

054 哲学（１）-54

哲学を通じて考える I

樋口雄哉

055 哲学（１）-55「笑い」の哲学（1）

松岡健一郎

学

西洋哲学史の古典を読む（デカルトからカントまで）

石田隆太

002 哲学（２）-2

哲学入門Ⅱ

服部

敬弘

石井

基博

中村

拓也

哲学入門−−人間とは何か
科学哲学入門2科

生命倫理と環境倫理の批判的吟味藤森

寛

054 哲学（２）-54

哲学を通じて考える II

樋口雄哉

055 哲学（２）-55「笑い」の哲学（２）松岡健一郎

001 倫理学（１）-1

倫理学入門

中村

拓也

002 倫理学（１）-2

技術の倫理

鬼頭

葉子

沼田

千恵

島田

喜行
秀夫

051 倫理学（１）-51

倫理学入門

052 倫理学（１）-52

倫理学と良心053 倫理学（１）-53

幸福をめぐる考察荒木054 倫理学（１）-54「自分らしくあること」の倫理

大鳥居信行

2

生命倫理学入門中村拓也

002 倫理学（２）-2

動物倫理

鬼頭

葉子

沼田

千恵

島田

喜行
秀夫

051 倫理学（２）-51

応用倫理学入門

052 倫理学（２）-52

倫理学と社会

053 倫理学（２）-53

義務をめぐる考察荒木054 倫理学（２）-54

道義・道徳・倫理性とコンプライアンスをめぐって

大鳥居信行

001 論理学（１）-1051 論理学（１）-51
001 論理学（２）-1
051 論理学（２）-51

2

論理の図像的理解

2

公理的集合論入門
集合についての形式的理解

2

幾何学の基礎23

インタ 秋2

田
春2
今

田
秋2
今

田

春2

クリエイティブ・ジャパン科目
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
宗教学（１）・宗教学（２）
文学部哲学科生は必修科目である。
心理学部生は「同志社科目」
および「宗教学（１）」「 宗教
学（ ２）」よ り4単 位 以 上 修
得しなければならない。
宗教学（１）-51・53・55
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
宗教学（１）-54
法・商・グローバル地域文
化学部生は登録できない。

宗教学（２）-51・53・55
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今

田

秋2
今

田
春2
今

田
秋2
今

新

茂之

田

新

茂之

今

新

茂之

田

新

茂之

今

春2
秋2

保健体育科目

001 倫理学（２）-1

インタ 春2

外国語教育科目目

053 哲学（２）-53

クールジャパン科目
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

プロジェクト科目系

001 哲学（２）-1

春2

先端・複合
領域科目

科

053 哲学（１）-53

今

春2

自然・人間
科学系科目

文

谷塚

001 哲学（１）-1

田

社会科学系科目

001 宗教学（２）-1

春集中

秋2

桜甫

2

17-16年度生

人文科学系科目人
16002341晴久

中原

002 宗教学（１）-2051 哲学（２）-51

16002340

2

河村

キリスト教の基礎知識

16002337 052 哲学（２）-52

16002339匡

001 宗教学（１）-1

16002336 052 哲学（１）-52

16002338今八木

考

国際教養科目目

ヒップホップを考える

2～ 16607601 501 クリエイティブ・ジャパン科目-501

1～

順子

京都文化の本質

16607306 503 クールジャパン科目-503

16002335

インタ 春2佐伯

備

キャリア形成支援科目

教京都科目-56

2～ 16607007 057 京都科目-57

16002334

北見真智子

2

2

056

1～

2

京都文化の本質

16607006

16607304

担当者

同志社科目

16607004 504 京都科目-504

校地

期間
時間

単位

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

同志社科目

001 論理的思考の基礎（１）-1

日常言語で学ぶ論理的思考

002 論理的思考の基礎（１）-2

日常言語で学ぶ論理的思考

16002358
日常言語で学ぶ論理的思考

キャリア形成支援科目

052 論理的思考の基礎（１）-52

日常言語で学ぶ論理的思考

001 論理的思考の基礎（２）-1

国際教養科目

論理言語で学ぶ論理的思考

052 論理的思考の基礎（２）-52

論理言語で学ぶ論理的思考

人文科学系科目

001 論理的思考の応用（１）-1

論理外要因の認識と統制

002 論理的思考の応用（１）-2

論理外要因の認識と統制

16002360

人
文

社会科学系科目

001 論理的思考の応用（２）-1

論理的コミュニケーションの技術

002 論理的思考の応用（２）-2

論理的コミュニケーションの技術

科
学

自然・人間
科学系科目

系
科

先端・複合
領域科目

目

プロジェクト科目

16002345

野坂

宜正

新

茂之

佐々木

崇

小川

雄

崇

河瀬

彰宏

小川

雄

野坂
新

茂之

下嶋

篤
崇
崇

野坂

宜正

野坂

宜正

大槻

晃右

野坂

宜正

野坂

宜正

野坂

宜正

下嶋

雄

佐々木

崇

佐々木

崇

下嶋

篤
雄

大槻

晃右

近現代日本の視覚文化前川志織

002 芸術学（１）-2

日本のグラフィック・デザイン史

熊倉

一紗

051 芸術学（１）-51「芸術」とは何か？

立野良介

052 芸術学（１）-52

芸術作品における美の多様性を楽しみましょう―古代ギリシアから現代まで―

土肥泰子

053 芸術学（１）-53

ロマン主義と芸術

村上真樹

054 芸術学（１）-54

キリスト教図像学

嶋谷昭彦

055 芸術学（１）-55

写真の歴史と現在

高橋千晶

058 芸術学（１）-58「音楽作品」概念の歴史舩木理悠001 芸術学（２）-1

古典文学の絵画

村木桂子

002 芸術学（２）-2

19世紀後半における西洋美術（象徴主義と世紀末美術）について

前田

朋美

芸術作品を通した人間存在についての探求

052 芸術学（２）-52

芸術作品を通した人間存在についての探求

053 芸術学（２）-53

日本の近現代美術

2

外国語教育科目

054 芸術学（２）-54

近代の芸術と芸術理論

立野良介

055 芸術学（２）-55

西洋美術における古代ギリシャ・ローマ文化の位置づけ

小松原

056 芸術学（２）-56

西洋美術と美的仮象の歴史髙藤大樹

001 日本史（１）-1

日本列島における古代国家形成

若林

邦彦

002 日本史（１）-2

江戸時代の身分社会ー近年解明されてきたことを中心にー

小林ひろみ

論理的思考の基礎（２）
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田

今

秋2

論理的思考の応用（１）
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田春2
今

論理的思考の応用（２）先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田
秋2
今

田

春2

芸術学（１）-51・52・54・55
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今

芸術学（1）-58
社会・経済・政策学部生は登録できない。

田

保健体育科目

社会と救済

小林

丈広

052 日本史（１）-52

中近世における「公儀」と「宗門」

前田一郎

053 日本史（１）-53

中世の戦乱と秩序

山本晋平

054 日本史（１）-54

武士・武家政権と京都（１）

山田

徹

松本

公一

2

秋2
今

芸術学（２）-53・54
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田日本史（１）・日本史（２）
文学部文化史学科生は登録することが望ましい。

郁

051 日本史（１）-51

056 日本史（１）-56

近世・近代の日本思想史

小田龍哉

057 日本史（１）-57

日本古代の祭祀と法（１）久禮旦雄

058 日本史（１）-58

日本列島における古代国家形成

若林

邦彦

059 日本史（１）-59

医史学からのアプローチ～共同体としての思想～近藤裕樹

060 日本史（１）-60

天皇家の親子関係の歴史

岩田真由子

061 日本史（１）-61

近代京都の歴史

川口

24

今

今村美邦子
千晶

日本古代の宗教文化

論理的思考の基礎（１）
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今村美邦子
高橋

16002346 055 日本史（１）-55

考

春2

篤

001 芸術学（１）-1

051 芸術学（２）-51

備

晃右

小川

2

期間
時間

田

宜正

小川

論理的コミュニケーションの技術

校地

年度
生用

晃右

佐々木

論理的コミュニケーションの技術

052 論理的思考の応用（２）-52

宜正

佐々木

2

051 論理的思考の応用（２）-51

野坂

崇

大槻

論理外要因の認識と統制

16002361

16002344

2

論理外要因の認識と統制

052 論理的思考の応用（１）-52

篤

佐々木

2

051 論理的思考の応用（１）-51

下嶋大槻

論理言語で学ぶ論理的思考

16002359 051 論理的思考の基礎（２）-51

担当者

佐々木

2

051 論理的思考の基礎（１）-51

1～単位2017・2016

朋子

春2

日本史（１）-52
法・商・グローバル地域文
化学部生は登録できない。
日本史（１）-53
社会・経済・政策学部生は登録できない。

今
日本史（１）-57
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

2017・2016

全学共通教養教育科目

年度
生用

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

大正期の社会と思想・文化思潮

久野譲太郎

博覧会をめぐって小林

丈広

052 日本史（２）-52

近世における「公儀」と「宗門」

前田一郎

053 日本史（２）-53

近世日本の社会と思想−17世紀を中心に−

山本晋平

054 日本史（２）-54

武士・武家政権と京都（２）

山田

徹

松本

公一

日本中世・近世の宗教文化

2

小田

龍哉

057 日本史（２）-57

日本古代の祭祀と法（２）久禮旦雄

058 日本史（２）-58

同志社前史

浜中

邦弘

059 日本史（２）-59

医史学からのアプローチ～個人としての思想～近藤裕樹

060 日本史（２）-60

日本の家族史・ライフサイクルの歴史

岩田真由子

資料で読む戦後日本のあゆみ

川口

朋子

細井

和彦

遠藤

総史

伝統中国社会の多面的な構造を理解する
東アジア史・東南アジア史概説（1）052 東洋史（１）-52

中国近現代史理解のための基礎知識Ⅰ

001 東洋史（２）-1

中国近代社会にとって「近代化」とは何か？

16002349 051 東洋史（２）-51

東アジア史・東南アジア史概説（2）052 東洋史（２）-52

中国近現代史理解のための基礎知識Ⅱ

人「食べ物」から見る世界史

052 西洋史（１）-52

オリエント学から見た西洋古代史

文053 西洋史（１）-53

2

ナショナリズムと国民形成から見た近代ドイツ史

ヨーロッパの文化史

和彦

遠藤

総史

2

恵里子

河合

竜太

宮下

敬志

藤井

信之

吉門

昌宏

坂井

聰

大谷

誠

河合

竜太

梶原

洋一

学
系

053 西洋史（２）-53

西洋中世における知と社会

001 考古学（１）-1

出土陶磁器にみる日本と世界

角谷江津子

002 考古学（１）-2

考古学の方法と弥生～古墳時代の社会

若林

邦彦

廣瀬

時習

浜中

邦弘

051 考古学（１）-51

装身具からみた弥生・古墳時代の社会
瓦・寺院・藤原摂関家

2科053 考古学（１）-53

埴輪の考古学辻川哲朗

054 考古学（１）-54

弥生時代の生活と文化

藤田三郎

055 考古学（１）-55

考古学から見る人と文化中村潤子

平安時代を主に

浜中邦弘

002 考古学（２）-2

平安時代を主に

浜中

邦弘

清水

邦彦

若林

邦彦

051 考古学（２）-51

青銅器生産からみた弥生時代社会

16002353 052 考古学（２）-52

弥生～古墳時代の社会

2

田
今

春2

田
今

秋2

田
今

春2

今

秋2

春2
今

秋2
考古学（２）-53
法・商・グローバル地域文
化学部生は登録できない。

今

弥生～古墳時代の社会

若林邦彦

考古学を楽しもう

中川

和哉

梶原

雄

梶原

雄

梶原

雄

梶原

雄

梶原

雄

梶原

雄

今

坂崎

恭平

田

城阪

蒼紀

今

坂崎

恭平

田

城阪

蒼紀

今

2

大木

清香

今

春2

2

山崎

恭宏

今

秋2

2

副島

一郎

田

春2

今

秋2

身近な言語事象から考える日本語

051 日本語（１）-51

2

身近な言語事象から考える日本語

001 日本語（２）-1

人と社会をつなぐ日本語

16002355 002 日本語（２）-2

人と社会をつなぐ日本語

051 日本語（２）-51

人と社会をつなぐ日本語

001 日本文学（１）-1

明治の短篇小説を読む（１）051 日本文学（１）-51
001 日本文学（２）-1
051 日本文学（２）-51

16000304

ドイツ文学

16000305

フランス文学

16000306

中国文学

16000307

スペイン文学

16000308

ラテンアメリカ文学

16000309
16000310

2

2『竹取物語』を読む
明治の短篇小説を読む（２）2『平家物語』を読む

概要と作品分析
バルザック作品におけるオペラの表象

中国古典詩文の世界
中世から現代におけるまで

2

DIAZ SANCHO IVAN田春2

日本語（１）-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今
田

秋2

春2
秋2

2

立林

良一

今

春2

ロシア文学

現代文化の中のロシア文学

2

中野

幸男

田

秋2

コリア文学

韓国近現代短編小説を読む

2

魯

惠英

田

春2

現代ラテンアメリカ文学

25

日本語（１）・日本語（２）
文学部国文学科生は登録することが望ましい。

日本語（２）-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
日本文学（１）・日本文学（２）
文学部国文学科生は登録することが望ましい。

保健体育科目

054 考古学（２）-54

外国語教育科目和枝

16002354 002 日本語（１）-2

考古学（１）-52
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田佐古

001 日本語（１）-1

西洋史（２）-52・53
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田

遺跡はなぜ大切か

身近な言語事象から考える日本語

西洋史（１）・西洋史（２）
文学部文化史学科生は登録することが望ましい。
西洋史（１）-51
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田053 考古学（２）-53055 考古学（２）-55

東洋史（１）・東洋史（２）
文学部文化史学科生は登録することが望ましい。

プロジェクト科目目

001 考古学（２）-1

日本史（２）-57・58
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

先端・複合
領域科目

052 西洋史（２）-52

細井

秋2
今

自然・人間
科学系科目

科

051 西洋史（２）-51

近現代イギリス史恵里子

荻古代ローマ都市文明の様相―ポンペイ遺跡の事例を中心に

16002352 052 考古学（１）-52

16002357

2

ヨーロッパ近代史

051 西洋史（１）-51

001 西洋史（２）-1

荻日本史（２）-52
法・商・グローバル地域文
化学部生は登録できない。

社会科学系科目

001 西洋史（１）-12

田

17-16年度生

人文科学系科目

映画『男はつらいよ』シリーズでみる戦後日本史考

国際教養科目

056 日本史（２）-56

備

キャリア形成支援科目

051 日本史（２）-51

16002348 051 東洋史（１）-51

16002356

邦弘

期間
時間

同志社科目

浜中

002 日本史（２）-2

001 東洋史（１）-1

1～

校地

同志社前史

061 日本史（２）-61

16002351

担当者

001 日本史（２）-1

16002347 055 日本史（２）-55

16002350

単位全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

単位

担当者

2017・2016

同志社科目

001 法学１-1

法学への招待古川彩二

002 法学１-2

刑事法と民事法を中心に

竹村

和也

古川

彩二

平井

亮輔

051 法学１-51

法学への招待052 法学１-52

基礎から始めてちょっと深掘り

053 法学１-53

社会に生きる法

岡村暢一郎

054 法学１-54

社会に生きる法

岡村暢一郎

011 法学２-11

人権について考える古川彩二

012 法学２-12

日本国憲法を中心にして

竹村和也

061 法学２-61

わが国の法の概略

竹村和也

062 法学２-62

人権について考える古川彩二

063 法学２-63

法解釈と法的交渉

岡村暢一郎

064 法学２-64

マイノリティと法松岡

千紘

001 政治学１-1

比較政治学の視点から

西直美

002 政治学１-2

比較政治学の視点から

西直美

051 政治学１-51

東南アジアの政治

今村祥子

052 政治学１-52

東南アジアの政治今村祥子

政治学１-53

統治・正義・参加

廣瀬有哉

054 政治学１-54

統治・正義・参加

廣瀬有哉

055 政治学１-55

近代における世界像と自己認識

岡林伸夫

056 政治学１-56

政治学の基礎と公共政策─政治的事柄の再考─

早瀬善彦

011 政治学２-11

外国人政策

廣瀬

有哉

012 政治学２-12

アジア経済外交

大﨑祐馬

061 政治学２-61

政治の仕組みを考える西直美

16003401 062 政治学２-62

政治の仕組みを考える西直美

16003402

キャリア形成支援科目

会

国際教養科目社

16003403

科
学

人文科学系科目

16003400

1～

053

2

2

2

系
科

社会科学系科目

2

政治学の基礎今村祥子

064 政治学２-64

政治学の基礎今村祥子

065 政治学２-65

近代日本における国民意識の形成

岡林

伸夫

小田

勇一

小田

勇一

小田

勇一

小田

勇一

新居

理有

新居

理有

加藤

康

063

目

自然・人間
科学系科目

政治学２-63

001 経済学１-1

ミクロ経済学の基礎

先端・複合
領域科目

16004400 051 経済学１-51

ミクロ経済学入門

052 経済学１-52

ミクロ経済学入門

001 経済学２-1

マクロ経済学の基礎

16004401 051 経済学２-51

マクロ経済学入門

経済学２-52

マクロ経済学入門

052

001 商学-1
16005400 002 商学-2

自プロジェクト科目

051 商学-51

22

現代企業と事業システム
経営管理の理論と実践

2

国際商取引の実務

001 データサイエンス概論-1

正孝

森本

栄一

然 ・ 人
科
学
系

保健体育科目

002 データサイエンス概論-2

デジタル社会の“論語と算盤”

001 データサイエンス基礎-1

現代社会の共通言語

002 データサイエンス基礎-2

現代社会の共通言語

瀬領

真悟

科
目

現代社会の共通言語

052 データサイエンス基礎-52

001 データエンジニアリング基礎-1

現代社会の共通言語

002 データエンジニアリング基礎-2

現代社会の共通言語

051 データエンジニアリング基礎-51

現代社会の共通言語

052 データエンジニアリング基礎-52

現代社会の共通言語

26

秋2

誠司

宿久

洋

春2
今

田

秋2
今

田
今

栄一

森本

栄一

宿久
宿久

今
田
今

森本
宿久

栄一

2

波多野賢治
波多野賢治
波多野賢治

春2
春2

商学
商学部生は登録できない。

秋2
春2

インタ
秋2

田

今

洋

波多野賢治

経済学１・経済学２
社会学部産業関係学科生・政策学部生は登録できない。
商学部生は登録することが望ましい。
経済学部の卒業必要単位数には含まれない。

春2

洋
洋

秋2

田

栄一

森本

政治学１・政治学２
政策学部生は登録できない。
法学部の卒業必要単位数には含まれない。

田

洋

土屋
森本

2
現代社会の共通言語

栄一

法学１・法学２
政策学部生は登録できない。
法学部の卒業必要単位数には含まれない。

今

洋

誠司

森本

考

田

真悟

土屋

宿久

051 データサイエンス基礎-51

春2

備

今

野々村和喜

間

外国語教育科目

2

期間
時間

田

野々村和喜
宿久

16008503

16008504

啓花木
瀬領
デジタル社会の“論語と算盤”

16008400

1～

谷本

校地

年度
生用

田
今

春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2

データサイエンス基礎
データエンジニアリング基礎
ＡＩ基礎
履修には「データサイエン
ス概論」の単位修得が必要である。

2017・2016

全学共通教養教育科目

年度
生用

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

土屋誠司

002 ＡＩ基礎-2

現代社会の共通言語

土屋

誠司

土屋

誠司

土屋

誠司

051 ＡＩ基礎-51

現代社会の共通言語

052 ＡＩ基礎-52

現代社会の共通言語
教養としての統計入門

土田潤

002 データサイエンス１-2

統計学の入口竹野倫彰

003 データサイエンス１-3

統計学の初歩竹野倫彰

004 データサイエンス１-4

データサイエンスの基礎と応用

江崎

剛史
孝之

教養としての統計学入門

阿部貴行

052 データサイエンス１-52

データサイエンス入門

山田隆行

053 データサイエンス１-53

データサイエンス入門

原尚幸

054 データサイエンス１-54

社会と統計リテラシー

大森

崇

2

統計的推測の入門

大森崇

002 データサイエンス２-2

社会を解き明かす数理モデル入門

眞田

英毅

003 データサイエンス２-3

Rを用いたデータ分析

藤井孝之

004 データサイエンス２-4

メディアデータをチェックする統計解析

濵田

悦生

大森

崇

統計的推測の基礎

2

然人

社会調査のすすめ堀

052 データサイエンス２-52

データ分析入門阿部貴行

053 データサイエンス２-53

Rを用いた統計解析

山田隆行

054 データサイエンス２-54

統計と人工知能入門

原

尚幸

土屋

誠司

サイバーセキュリティ入門「プラス・セキュリティ」人材養成講座

2

三浦

共孝
崇

科

木村

002 数学-2

線形代数学入門

塩田隆比呂

003 数学-3

ランダムウォークによる確率論入門

竹山

理

004 数学-4

四大文明の「算術」から現代数学へ

磯祐介

005 数学-5

ベイズ統計入門

竹山

理

006 数学-6

数学と理工学

大川

領

線形代数学

2

衞
成隆

系
目

藤田

054 数学-54

整数の初歩及び平行線の公理

朝田衞

055 数学-55

確率の基礎と応用

藤田成隆

056 数学-56

数学とコンピュータ

藤田成隆

058 数学-58

微分積分の初歩

大塚

研一

059 数学-59

数学とコンピュータ

藤田成隆

001 物理学-1

物理的手法の物質科学への適用

喜綿

洋人

002 物理学-2

物理的手法の物質科学への適用

喜綿

洋人

003 物理学-3

概説及び入門喜綿

洋人

004 物理学-4

概説及び入門喜綿

洋人

物質とその運動藤定義

052 物理学-52

物質とその運動藤定義

053 物理学-53

パターン形成論：身の回りの自然・社会現象を考える

戸田幹人

054 物理学-54

パターン形成論：身の回りの自然・社会現象を考える

戸田幹人

055 物理学-55

物質の見せる様々な様相

藤定義

056 物理学-56

物質の見せる様々な様相

藤定義

057 物理学-57

カオス現象：科学における偶然と必然

戸田幹人

058 物理学-58

カオス現象：科学における偶然と必然戸田幹人

001 化学-1

物質の科学

池田

憲昭

002 化学-2

物質の科学

池田

憲昭

003 化学-3

光と物質

池田

憲昭

004 化学-4

光と物質

池田

憲昭

051 化学-51

原子の話

吉村

一良

052 化学-52

原子やイオンの中での電子の振る舞い

吉村

一良

27

秋2
田

春2

インタ
田

データサイエンス１-54
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。
データサイエンス２-1・5・51・53
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2
春2

今

秋2

インタ 秋2

春2

サイバーセキュリティ入門
2017年度以降生の科目である。
数学
理工学部数理システム学科の卒業必要単位数には含ま
れない。

田
秋2

春2

数学-52・55・56・59
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今
秋2

春2
田
秋2

春2
今
秋2

春2
田
秋2
今

春2
秋2

保健体育科目

051 物理学-51

春2

外国語教育科目

確率の基礎と応用

2

インタ

プロジェクト科目

科

052 数学-52

2

秋2

和広

朝田

秋2

先端・複合
領域科目

学

数学入門

春2

自然・人間
科学系科目

間

001 数学-1

秋2

春2

兼大朗

木村

春2

田

今

17-16年度生

社会科学系科目・

051 データサイエンス２-51

考

人文科学系科目

001 データサイエンス２-1

今備

国際教養科目藤井

051 データサイエンス１-51

統計学入門

田

期間
時間

キャリア形成支援科目

自16016702

2001 データサイエンス１-1

16016700 051 数学-51

16016701

校地

現代社会の共通言語

16008501 005 データサイエンス２-5

1～

担当者

001 ＡＩ基礎-1

16008500 005 データサイエンス１-5

16016710

単位

同志社科目

16008505

科目名・クラス・サブタイトル

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

同志社科目
キャリア形成支援科目
16016703

国際教養科目自人文科学系科目

然・

社会科学系科目

人
間

自然・人間
科学系科目

学

先端・複合
領域科目

科

1～

16016704

科目名・クラス・サブタイトル

単位

担当者

2017・2016

001 地球と宇宙の科学-1

地震・火山・地すべりの仕組みと防災・減災

土井

一生

002 地球と宇宙の科学-2

太陽系天文学概論

柴田一成

003 地球と宇宙の科学-3

固体地球科学入門

玉井雅人

004 地球と宇宙の科学-4

地震・火山・地すべりの仕組みと防災・減災

土井

一生

005 地球と宇宙の科学-5

固体地球科学入門

玉井雅人

006 地球と宇宙の科学-6

地球表層のシステム科学

三上

禎次

007 地球と宇宙の科学-7

固体地球科学入門

玉井雅人

008 地球と宇宙の科学-8恒星銀河天文学概論

柴田一成

009 地球と宇宙の科学-9

固体地球科学入門

玉井

雅人

三上

禎次

2

010 地球と宇宙の科学-10

地球表層のシステム科学

051 地球と宇宙の科学-51

太陽系天文学西村

昌能

052 地球と宇宙の科学-52

太陽系天文学西村

昌能

054 地球と宇宙の科学-54

ジュラシックパークの終焉

渋谷秀敏

055 地球と宇宙の科学-55

ジュラシックパークの終焉

渋谷秀敏

057 地球と宇宙の科学-57

宇宙と宇宙生命を考える西村

昌能

058 地球と宇宙の科学-58

宇宙と宇宙生命を考える西村

昌能

060 地球と宇宙の科学-60

ジュラシックパークの終焉

渋谷秀敏

061 地球と宇宙の科学-61

ジュラシックパークの終焉

渋谷

秀敏

系
科

プロジェクト科目目

外国語教育科目

保健体育科目

001 生命の科学-1

生物多様性の進化と保全加藤真

002 生命の科学-2

ランの生物学鈴木玲子

003 生命の科学-3

ランの生物学鈴木玲子

004 生命の科学-4

生物多様性の進化と保全加藤真

005 生命の科学-5

化学からの考察松本浩一

006 生命の科学-6

数理生物学

伊藤

公一

007 生命の科学-7

植物科学基礎鈴木玲子

010 生命の科学-10

菌類生態学

松岡

俊将

011 生命の科学-11

植物科学基礎鈴木玲子

051 生命の科学-51

無脊椎動物の自然史西川完途

052 生命の科学-52

ヒトと生命科学河本恭子

053 生命の科学-53

ヒトと生命科学河本恭子

054 生命の科学-54

無脊椎動物の自然史

西川完途

055 生命の科学-55

生物の多様性と進化加藤真

056 生命の科学-56

生物の多様性と進化加藤真

058 生命の科学-58

ビタミンの健康科学市川寛

059 生命の科学-59

生物多様性の進化と保全

藤原摩耶子

060 生命の科学-60

生物多様性の進化と保全

藤原摩耶子

061 生命の科学-61

脊椎動物の自然史

西川完途

062 生命の科学-62

細胞と分子の生物学

幡野恭子

063 生命の科学-63

細胞と分子の生物学

幡野恭子

064 生命の科学-64

脊椎動物の自然史

西川

完途

065 生命の科学-65

脊椎動物の自然史

西川

完途

066 生命の科学-66

生物多様性の進化と保全

藤原摩耶子

067 生命の科学-67

生物の共生と生態系

加藤真

068 生命の科学-68

生物の共生と生態系

加藤真

069 生命の科学-69

生物多様性の進化と保全

藤原摩耶子

070 生命の科学-70

細胞と分子の科学

石川

2

校地

春2

科学史入門

但馬

亨

002 科学史・科学論-2

暦のしくみと歴史

池山

説郎

003 科学史・科学論-3

暦のしくみと歴史

池山

説郎

004 科学史・科学論-4

科学史入門

但馬

亨

006 科学史・科学論-6

現代科学史

但馬

考

地球と宇宙の科学-2・8
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田

秋2

春2

地球と宇宙の科学-51・52・57・58
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

今
秋2

春2
生命の科学-5
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田秋2

生命の科学-52・53・61
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

春2

今

秋2

亨

藤岡

毅

田

春2

科学史・科学論-1・4・6
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

秋2051 科学史・科学論-51

古代ギリシャから現代までの自然観の歴史

16016705 052 科学史・科学論-52

古代ギリシャから現代までの自然観の歴史

藤岡毅

053 科学史・科学論-53

古代ギリシャから現代までの自然観の歴史

藤岡毅

054 科学史・科学論-54

暦のしくみと歴史

池山

説郎

今

055 科学史・科学論-55

古代ギリシャから現代までの自然観の歴史

藤岡

毅

インタ

056 科学史・科学論-56

実践的数学史入門

池山

説郎

057 科学史・科学論-57

実践的数学史入門

池山

説郎

058 科学史・科学論-58

実践的数学史入門

池山

説郎

28

備

文洋

001 科学史・科学論-1

2

期間
時間

年度
生用

科学史・科学論-51・52・53・55
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

インタ
春2

今

秋2

2017・2016

全学共通教養教育科目

年度
生用

登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

001 環境の科学-1

環境リスクの評価と管理

002 環境の科学-2

環境リスクの評価と管理

単位

2

担当者

校地

森

達摩

森

達摩

原田

英典

環境問題理解のためのリテラシー

052 環境の科学-52

環境問題理解のためのリテラシー

原田英典

001 自然科学特論-1【数学】微分方程式入門

島田伸一

002 自然科学特論-2【数学】数学における特別な数

竹山

理

16016750 003 自然科学特論-3

然人

理【数学】数学と理工学

木村和広

005 自然科学特論-5【数学】微分方程式入門

根岸章

001 自然科学特論-1【科学史・科学論】現代科学史

但馬亨

002 自然科学特論-2【科学史・科学論】現代科学史

但馬

亨

藤岡

毅

【数学】個数計算の方法

2

16016755 051 自然科学特論-51【科学史・科学論】科学技術の進歩が引き起こした社会的諸問題

052 自然科学特論-52【科学史・科学論】科学技術の進歩が引き起こした社会的諸問題

藤岡毅

053 自然科学特論-53【科学史・科学論】科学技術の進歩が引き起こした社会的諸問題

藤岡

毅

科
系

小野由莉花

002 心理学１-2

心理学とはどんな学問か水野邦夫

003 心理学１-3

人間の理解のための心理学森岡陽介

004 心理学１-4

精神活動と行動の原理を知る

余語

真夫

稲垣

勉

051 心理学１-51

自己理解の心理学

052 心理学１-52

精神活動と行動の原理を知る

余語

真夫

053 心理学１-53「こころ」の科学

谷口康祐

054 心理学１-54

心理学入門１

池本真知子

055 心理学１-55

心理学入門１

池本真知子

056 心理学１-56

心と行動の科学

敦賀麻理子

2

目

木村

晴

002 心理学２-2

人間理解の方法水野邦夫

003 心理学２-3

社会生活における心理学

森岡陽介

004 心理学２-4

社会における心理学

余語真夫

051 心理学２-51

心理学入門２

稲垣勉

052 心理学２-52

社会における心理学

余語真夫

053 心理学２-53「こころ」の問題との関連

谷口康祐

054 心理学２-54

心理学入門２

池本真知子

055 心理学２-55

心理学入門２

池本真知子

056 心理学２-56

人間理解のための心理学

2

春2
田

自然科学特論【数学】
理工学部数理システム学科の卒業必要単位数には含まれない。

秋2
自然科学特論【科学史・科学論】
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

田
秋2
インタ

田

春2

心理学１-51・52・53・54・55・56
先行登録科目である。
詳細は『登録要領』を参照。

今

田

秋2
今

心理学２-51・52・53・54・55・56
先行登録科目である。
詳細は『登録要領』を参照。

敦賀麻理子

2

休

講

先端領域科目２2

休講

プロジェクト
科目

内山伊知郎

1～
16604031 019 複合領域科目２-19

良心学−良心を科学する

2

小原

克博

元山

純

田附
多田

2～ 16604034 090 複合領域科目２-90「メディア・プロフェッショナル」実践講座

2

守弘

佐野

明子

竹内

094 複合領域科目２-94

赤ちゃん学

2

29

2

春集中

純

田

秋2

複合領域科目２-21
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

まり

田
今

複合領域科目２-94・103
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

克司

春2

摩彌
容子
正晴

中川

吉晴

森田

複合領域科目２-90
授業日程はシラバスを参照
すること。

今

幸絵

加藤
飯塚

ウェルビーイングとコーチング入門：意味ある人生とコミュニケーションのために
ウェルビーイングとコーチング入門：意味ある人生とコミュニケーションのために

元山

秋2

保健体育科目103

2～ 16604040

複合領域科目２-103

嶋田

田

実

佐藤

樋口

1～ 16604038 021 複合領域科目２-21

俊一

外国語教育科目

先 端 ・ 複 合 領 域 科 目

先端領域科目１

先端・複合
領域科目

001 心理学２-1

人間理解のための心理学

秋2

自然・人間
科学系科目

科
16017501

学んで活かす心理学

春2

社会科学系科目

学

16017500

001 心理学１-1

環境の科学
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

17-16年度生

人文科学系科目

間
1～

2

秋2

考

国際教養科目・竹山

004 自然科学特論-4

今

春2

備

キャリア形成支援科目

自051 環境の科学-51

田

期間
時間

同志社科目

16016512

科目名・クラス・サブタイトル

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

科目名・クラス・サブタイトル

単位

担当者

キャリア形成支援科目

国際教養科目

先 端・複 合 領 域 科 目

同志社科目

松川

真美

河西

正博

梶山

16604045 099 複合領域科目２-99

ダイバーシティ社会における障がい学生支援を考える−アクセシビリティ支援の理論と実践−2

2017・2016

中瀬

校地

期間
時間

考

複合領域科目２-99
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

玉香
浩一

備

年度
生用

今

秋2

今

秋2

今

秋2

今

秋2

日下部隆則
土橋恵美子

1～

16604046 100 複合領域科目２-100

人文・社会科学からみた共生

16604047 106 複合領域科目２-106

自然と人間の共生を考える−ミツバチから学ぶSDGs

2

2

本岡

拓哉

関口

寛

小山
和田

喜彦

和泉

真澄

金津
太田

16604049 108 複合領域科目２-108

近現代朝鮮の歴史と文化

2

隆

板垣

コ

和美

複合領域科目２-106
先行登録科目である。詳細については『登録要領』を参照。

修

竜太

ヨンジン

小川原宏幸

社会科学系科目

自然・人間
科学系科目

プ ロ ジ ェ ク ト 科 目

人文科学系科目

2～

外

先端・複合
領域科目

1～

国
語

プロジェクト科目2～教
育

外国語教育科目科
目

保健体育科目

1・2

16600100 339 プロジェクト科目１-339

大学のあるまちづくり−サスティナブルタウンを目指して−

2

齋藤

篤史

16600101 339 プロジェクト科目２-339

大学のあるまちづくり−サスティナブルタウンを目指して−

2

〔千田

二郎〕

16600100 661 プロジェクト科目１-661

留学生と創る！伝統と革新・日本酒文化読本（アントレプレナー）

2

遠藤

正彦

16600101 661 プロジェクト科目２-661

留学生と創る！伝統と革新・日本酒文化読本（アントレプレナー）

2

16600100 671 プロジェクト科目１-671

こどもの手でつむぐ京都の錦織−未来へ伝える伝統の絆

216600101 671 プロジェクト科目２-671

こどもの手でつむぐ京都の錦織−未来へ伝える伝統の絆

216600100 706 プロジェクト科目１-706

クリエイティブな映像制作で道路交通の安心安全を守る！

2

堀出

大介

16600101 706 プロジェクト科目２-706

クリエイティブな映像制作で道路交通の安心安全を守る！

2

〔佐野

明子〕

16600100 707 プロジェクト科目１-707

地域課題を解決する新規事業開発～京丹後市での構想と実践～

2

泉川

大樹

16600101 707 プロジェクト科目２-707

地域課題を解決する新規事業開発～京丹後市での構想と実践～

2

16600100 711 プロジェクト科目１-711

令和時代の商品企画！京都着物をプロデュースしよう！

2

武田

16600101 711 プロジェクト科目２-711

令和時代の商品企画！京都着物をプロデュースしよう！

2〔志賀

16600100 712 プロジェクト科目１-712

障がい者の声を活かす！広報と商品開発で就労をサポート！

2

青柳

良明

16600101 712 プロジェクト科目２-712

障がい者の声を活かす！広報と商品開発で就労をサポート！

2

〔廣野

俊輔〕

16600100 715 プロジェクト科目１-715

京都の景観まちづくりの課題と今後の展望を考える

2

森川

宏剛

16600101 715 プロジェクト科目２-715

京都の景観まちづくりの課題と今後の展望を考える

2

〔柳澤

彰紀〕

16501013 ※※※ コミュニカティブ・イングリッシュ１

116501014 ※※※ コミュニカティブ・イングリッシュ２

116501023 ※※※ アナリティカル・リーディング１

116501024 ※※※ アナリティカル・リーディング２

116501031 ※※※ イングリッシュ・セミナー１

1

16501032 ※※※ イングリッシュ・セミナー２

1

イングリッシュ・セミナー３

2

16501041 ※※※ イングリッシュ・ワークショップ１

1

16501042 ※※※ イングリッシュ・ワークショップ２

1

イングリッシュ・ワークショップ３

2

〔徐

潤純〕

龍村

周

〔大久保雅史〕〔波多野賢治〕
知也
理〕

休

講

休

講

16501061 ※※※ アカデミック・イングリッシュＡ

216501062 ※※※ アカデミック・イングリッシュＢ

216501065 ※※※ プロフェッショナル・イングリッシュＡ

216501066 ※※※ プロフェッショナル・イングリッシュＢ

2

プレ・イングリッシュ・プラクティクム

4

休

講

イングリッシュ・プラクティクム１

4

休

講

イングリッシュ・プラクティクム２

4

休

講

田
今
今
今
今
今
今
今

春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2

プロジェクト科目１
プロジェクト科目２
全クラス先行登録科目である。
既に履修済みのクラスと同一のクラスを登録することはできない。
授業の詳細についてはシラ
バスを、登録方法の詳細については『登録要領』を参照
すること。

春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2
春2
秋2

16501081 ※※※ 言語文化研究１

216501082 ※※※ 言語文化研究２216501051 ※※※ 現代地域事情・上級講読（英語圏）１

2

16501052 ※※※ 現代地域事情・上級講読（英語圏）２2

16509001 ※※※ サマープログラム・英語Ａ4

1～ 16509002 ※※※ サマープログラム・英語Ｂ

3

春集中 再修生で9月卒業予定者は16509003 ※※※ サマープログラム・英語Ｃ

2

春集中 詳細は『登録要領』を参照。

3～30

サマープログラム・英語Ａ

春集中 サマープログラム・英語Ｂ
サマープログラム・英語Ｃ
登録できない。

2017・2016
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

国

4
3

スプリングプログラム・英語Ｃ

2

スプリングプログラム・英語Ｄ

116509081 ※※※ セメスタープログラム・英語Ⅰ

4

秋集中 セメスタープログラム・英語Ⅰ

16509082 ※※※ セメスタープログラム・英語Ⅱ

4

秋集中 詳細は『登録要領』を参照。

16501181

※※※

教
科

2

16502012 ※※※ ドイツ語入門Ⅱ

2

16502031 ※※※ ドイツ語応用１116502032 ※※※ ドイツ語応用２

1

ドイツ語応用３116502034 ※※※ ドイツ語応用４116502021 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅠ

3

16502022 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅡ

316502023 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅢ

316502024 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅣ

316502025 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅤ

216502026 ※※※ ドイツ語インテンシヴⅥ

2

ドイツ語文化事情１

216502052 ※※※ ドイツ語文化事情２

216502061 ※※※ ドイツ語表現法１2

16502062 ※※※ ドイツ語表現法２2

16502071 ※※※ 言語文化原典演習（ドイツ語）１

2

16502072 ※※※ 言語文化原典演習（ドイツ語）２

2

16502081 ※※※ 現代地域事情・上級講読（ドイツ語圏）１

2

16502082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（ドイツ語圏）２

2

サマープログラム・ドイツ語Ａ4

サマープログラム・ドイツ語Ｂ

3

スプリングプログラム・ドイツ語

316502101

セメスタープログラム・ドイツ語Ⅰ

4

春集中

16502102

セメスタープログラム・ドイツ語Ⅱ4

春集中

16502093

ドイツ語会話初級１

1

16502042 ※※※ ドイツ語会話初級２

116502043 ※※※ ドイツ語会話中級１

1

16502044 ※※※ ドイツ語会話中級２

116502045 ※※※ ドイツ語会話上級１

1

16502046 ※※※ ドイツ語会話上級２

116503011 ※※※ フランス語入門Ⅰ

2

16503012 ※※※ フランス語入門Ⅱ

2

フランス語応用１

116503032 ※※※ フランス語応用２

116503033 ※※※ フランス語応用３116503034 ※※※ フランス語応用４1

16503021 ※※※ フランス語インテンシヴⅠ

3

16503022 ※※※ フランス語インテンシヴⅡ

316503023 ※※※ フランス語インテンシヴⅢ

316503024 ※※※ フランス語インテンシヴⅣ

3

4

※※※

フランス語インテンシヴⅤ

216503026 ※※※ フランス語インテンシヴⅥ

216503027 ※※※ フランス語インテンシヴⅦ

216503028 ※※※ フランス語インテンシヴⅧ216503025※※※31

詳細は『登録要領』を参照。
セメスタープログラム・ドイツ語Ⅰ
セメスタープログラム・ドイツ語Ⅱ
授業は同志社大学テュービンゲ
ンEUキャンパスで実施する。
詳細は『登録要領』を参照。

保健体育科目3～※※※

サマープログラム・ドイツ語Ｂ

春集中 再修生で9月卒業予定者は登録できない。

外国語教育科目

2～

講

216502011 ※※※ ドイツ語入門Ⅰ

プロジェクト
科目

目

1～

休

2

16501192 ※※※ Study Abroad Preparation (IELTS) 2

16503031

2～

講

先端・複合
領域科目

育
1～

講

休

2

16502041

1～

休1

16501191 ※※※ Study Abroad Preparation (IELTS) 1

2～
2～

1
2

※※※

セメスタープログラム・英語Ⅱ

Intensive Courses for TOEFL(Practice)

Study Abroad Preparation (TOEFL TEST) 1

16502033

講

Intensive Courses for TOEFL(Tutorial)

16501182 ※※※ Study Abroad Preparation (TOEFL TEST) 2※※※

休

17-16年度生

自然・人間
科学系科目

語
2～

考

スプリングプログラム・英語Ｂ

165020513～

備社会科学系科目

外
2～

期間
時間

人文科学系科目

1～

校地

国際教養科目2～

担当者

キャリア形成
支援科目

1～

単位

同志社科目

1～

科目名・クラス・サブタイトル

スプリングプログラム・英語Ａ

2～2～

全学共通教養教育科目

年度
生用

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

同志社科目
3～

科目名・クラス・サブタイトル

単位

キャリア形成支援科目

16503051 ※※※ フランス語文化事情１

2

16503052 ※※※ フランス語文化事情２216503061 ※※※ フランス語表現法１

2

16503062 ※※※ フランス語表現法２2

16503071 ※※※ 言語文化原典演習（フランス語）１

2

16503072 ※※※ 言語文化原典演習（フランス語）２

2

16503081 ※※※ 現代地域事情・上級講読（フランス語圏）１

2

16503082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（フランス語圏）２

2

国際教養科目

2～ 16503091

サマープログラム・フランス語

42～

スプリングプログラム・フランス語

31～

人文科学系科目1～

外
国社会科学系科目

2～

1～

語
教

自然・人間
科学系科目

2～
3～

科

先端・複合
領域科目

育

4

16503041 ※※※ フランス語会話初級１

116503042 ※※※ フランス語会話初級２

116503043 ※※※ フランス語会話中級１

1

16503044 ※※※ フランス語会話中級２

116503045 ※※※ フランス語会話上級１

1

16503046 ※※※ フランス語会話上級２1

中国語入門Ⅰ

2

16504012 ※※※ 中国語入門Ⅱ

2

16504031 ※※※ 中国語応用１

1

16504032 ※※※ 中国語応用２

1

16504033 ※※※ 中国語応用３

1

16504034 ※※※ 中国語応用４

1

16504021 ※※※ 中国語インテンシヴⅠ

3

16504022 ※※※ 中国語インテンシヴⅡ

316504011

中国語インテンシヴⅢ

316504024 ※※※ 中国語インテンシヴⅣ

316504025 ※※※ 中国語インテンシヴⅤ

216504026 ※※※ 中国語インテンシヴⅥ

216504027 ※※※ 中国語インテンシヴⅦ

216504028 ※※※ 中国語インテンシヴⅧ216504051 ※※※ 中国語文化事情１

216504052 ※※※ 中国語文化事情２216504023※※※

目

プロジェクト
科目

中国語表現法１

216504062 ※※※ 中国語表現法２2

16504071 ※※※ 言語文化原典演習（中国語）１

2

16504072 ※※※ 言語文化原典演習（中国語）２2

16504081 ※※※ 現代地域事情・上級講読（中国語圏）１

2

16504082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（中国語圏）２

2

16504061

3～

※※※

※※※

2～

サマープログラム・中国語

42～スプリングプログラム・中国語1

外国語教育科目2～

保健体育科目

1～

16504041 ※※※ 中国語会話初級１

116504042 ※※※ 中国語会話初級２

116504043 ※※※ 中国語会話中級１

1

16504044 ※※※ 中国語会話中級２

116504045 ※※※ 中国語会話上級１

1

16504046 ※※※ 中国語会話上級２

116505011 ※※※ スペイン語入門Ⅰ

2

16505012 ※※※ スペイン語入門Ⅱ

2

スペイン語応用１116505032 ※※※ スペイン語応用２

1

16505033 ※※※ スペイン語応用３1

16505034 ※※※ スペイン語応用４1

16505021 ※※※ スペイン語インテンシヴⅠ

3

16505022 ※※※ スペイン語インテンシヴⅡ

316505023 ※※※ スペイン語インテンシヴⅢ

316505024 ※※※ スペイン語インテンシヴⅣ

316505031

2～

1～
2～

※※※

32

担当者

2017・2016
校地

期間
時間

備

年度
生用

考

春集中 サマープログラム・フランス語

再修生で9月卒業予定者は登録できない。
詳細は『登録要領』を参照。

休講

2017・2016
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード216505051 ※※※ スペイン語文化事情１

216505052 ※※※ スペイン語文化事情２216505061 ※※※ スペイン語表現法１2

16505062 ※※※ スペイン語表現法２2

16505071 ※※※ 言語文化原典演習（スペイン語）１

2

16505072 ※※※ 言語文化原典演習（スペイン語）２

2
2
2

2～

語
育
目

休

講

スペイン語会話中級２1
116505046 ※※※ スペイン語会話上級２

116506011 ※※※ ロシア語入門Ⅰ

2

16506012 ※※※ ロシア語入門Ⅱ

2

16506031 ※※※ ロシア語応用１116506032 ※※※ ロシア語応用２

116506033 ※※※ ロシア語応用３1

ロシア語応用４1※※※16506021 ※※※ ロシア語インテンシヴⅠ

3

16506022 ※※※ ロシア語インテンシヴⅡ

316506023 ※※※ ロシア語インテンシヴⅢ

316506024 ※※※ ロシア語インテンシヴⅣ

316506051 ※※※ ロシア語文化事情１

216506052 ※※※ ロシア語文化事情２216506061 ※※※ ロシア語表現法１2

ロシア語表現法２216506071 ※※※ 言語文化原典演習（ロシア語）１

2

16506072 ※※※ 言語文化原典演習（ロシア語）２

2

16506081 ※※※ 現代地域事情・上級講読（ロシア語圏）１

2

16506082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（ロシア語圏）２2

16506062※※※

サマープログラム・ロシア語

416506041 ※※※ ロシア語会話初級１

116506042 ※※※ ロシア語会話初級２

1

ロシア語会話中級１

1

16506044 ※※※ ロシア語会話中級２

116506045 ※※※ ロシア語会話上級１

1

16506046 ※※※ ロシア語会話上級２

116507011 ※※※ コリア語入門Ⅰ

216507012 ※※※ コリア語入門Ⅱ

2

16507031 ※※※ コリア語応用１116507032 ※※※ コリア語応用２

116506043※※※

コリア語応用３116507034 ※※※ コリア語応用４116507021 ※※※ コリア語インテンシヴⅠ

3

16507022 ※※※ コリア語インテンシヴⅡ

316507023 ※※※ コリア語インテンシヴⅢ

316507024 ※※※ コリア語インテンシヴⅣ

3

16507033※※※

33

保健体育科目2～講

外国語教育科目1～

休

プロジェクト科目2～

2

再修生で9月卒業予定者は登録できない。
詳細は『登録要領』を参照。
スプリングプログラム・スペイン語
2016年度生の科目である。

先端・複合
領域科目

科
1～

スプリングプログラム・スペイン語Ｃ

16505045 ※※※ スペイン語会話上級１

16505044

2～

1～

講

1

※※※

17-16年度生

自然・人間
科学系科目

教

3～

休

1

考

社会科学系科目

国2～

116505043 ※※※ スペイン語会話中級１

16506034

1～

スプリングプログラム・スペイン語

16505042 ※※※ スペイン語会話初級２

備人文科学系科目

外
2～

4

1

期間
時間

春集中 サマープログラム・スペイン語

サマープログラム・スペイン語

16505041 ※※※ スペイン語会話初級１

校地

国際教養科目

現代地域事情・上級講読（スペイン語圏）１

16505082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（スペイン語圏）２

※※※

担当者

キャリア形成支援科目

216505026 ※※※ スペイン語インテンシヴⅥ

2～ 16505091

1～

単位16505025 ※※※ スペイン語インテンシヴⅤ

16505081

1～

科目名・クラス・サブタイトル

同志社科目

3～

全学共通教養教育科目

年度
生用

全学共通教養教育科目
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

外

同志社科目

国
語

キャリア形成支援科目

3～

科目名・クラス・サブタイトル

単位16507025 ※※※ コリア語インテンシヴⅤ

216507026 ※※※ コリア語インテンシヴⅥ

216507051 ※※※ コリア語文化事情１

216507052 ※※※ コリア語文化事情２216507061 ※※※ コリア語表現法１

2

16507062 ※※※ コリア語表現法２2

16507071 ※※※ 言語文化原典演習（コリア語）１

2

16507072 ※※※ 言語文化原典演習（コリア語）２

2

教

2
2

2～ 16507091

サマープログラム・コリア語

32～スプリングプログラム・コリア語

3

育

国際教養科目

現代地域事情・上級講読（コリア語圏）１

16507082 ※※※ 現代地域事情・上級講読（コリア語圏）２

16507081

※※※

科

1

16507042 ※※※ コリア語会話初級２

116507043 ※※※ コリア語会話中級１

116507044 ※※※ コリア語会話中級２

1

社会科学系科目

コリア語会話上級１

1

16507046 ※※※ コリア語会話上級２

1

16508001 ※※※ 基礎イタリア語Ⅰ

1

16508002 ※※※ 基礎イタリア語Ⅱ1

16508003 ※※※ 基礎イタリア語Ⅲ

1

16508004 ※※※ 基礎イタリア語Ⅳ

1

16507045目

人文科学系科目

1～

16507041 ※※※ コリア語会話初級１

2～
3～

※※※

自然・人間
科学系科目
先端・複合
領域科目
プロジェクト科目
外国語教育科目

保健体育科目34

担当者

2017・2016
校地

期間
時間

備

年度
生用

考

春集中 サマープログラム・コリア語

再修生で9月卒業予定者は登録できない。
詳細は『登録要領』を参照。

2017・2016
登録コード
科目 配当
区分 年次 科目コード クラスコード

全学共通教養教育科目

年度
生用
科目名・クラス・サブタイトル

担当者
高木

コンディショニングと健康増進のための運動生理学・トレーニング科学

校地
俊

田中

芳幸

051 スポーツ・健康の科学Ａ-51

スポーツ医科学の理論と実践

福山正紀

052 スポーツ・健康の科学Ａ-52

現代人のための健康科学

渡邊裕也

053 スポーツ・健康の科学Ａ-53

現代人のための健康科学渡邊裕也

021 スポーツ・健康の科学Ｂ-21

競技パフォーマンス向上に向けた青少年期における実践的アプローチ松倉啓太

022 スポーツ・健康の科学Ｂ-22

スポーツトレーニングの科学新井彩

051 スポーツ・健康の科学Ｂ-51

スポーツ科学の入門

港野恵美

052 スポーツ・健康の科学Ｂ-52

スポーツ科学の入門

港野恵美

053 スポーツ・健康の科学Ｂ-53

スポーツ科学の入門

港野恵美

071 スポーツ・健康の科学Ｂ-71

健康づくり運動の理論と実際

塩津陽子

072 スポーツ・健康の科学Ｂ-72

健康づくり運動の理論と実際

塩津陽子

073 スポーツ・健康の科学Ｂ-73

スポーツ科学の入門

港野恵美

074 スポーツ・健康の科学Ｂ-74

スポーツ科学の入門

港野恵美

075 スポーツ・健康の科学Ｂ-75

スポーツ科学の入門

港野恵美

021 スポーツ・健康の科学Ｃ-21

スポーツ・教育の歴史と文化

北島

順子

022 スポーツ・健康の科学Ｃ-22

スポーツ政策遠藤

華英16601116 023 スポーツ・健康の科学Ｃ-23

スポーツ政策遠藤

華英16601114保健
体
育1～ 16601115

2

2

科
目

2

障害とスポーツ

河西正博

072 スポーツ・健康の科学Ｃ-72

障害とスポーツ

河西正博

16601018 ※※※ スポーツ・パフォーマンス１

1

※注１

秋2

今

春2

田

秋2

春2

スポーツ・健康の科学Ｂ-51・52・53・71・72・73・74・75
先行登録科目である。詳細は『登録要領』を参照。

今
秋2

田
秋2
今

※注1
スポーツ・パフォーマンス１
先行登録科目である。クラス、種目、曜日講時、担当者
等は『登録要領』を参照。

社会科学系科目

071 スポーツ・健康の科学Ｃ-71

田

スポーツ・健康の科学Ａ-1・51・52・53
先行登録科目である。詳細は『登録要領』を参照。

17-16年度生

人文科学系科目

康

健康のための心理学・行動科学

考

国際教養科目簗瀬

022 スポーツ・健康の科学Ａ-22

春2

備

キャリア形成支援科目

021 スポーツ・健康の科学Ａ-21

健康・運動科学の基礎と最新のトピック

期間
時間

同志社科目

001 スポーツ・健康の科学Ａ-1

単位

自然・人間
科学系科目
先端・複合
領域科目
プロジェクト科目
外国語教育科目

保健体育科目35全学共通教養教育カリキュラム・ポリシー■ 同志社大学の建学の精神である「良心教育」をさらに発展させることを目的として、「キリスト教主義」、「自由主義（自治自立の精神）」、「国際主義」という3つの教育理念に基づき、良心を手腕に知識・能力を運用し、社会に貢献する人物を育成するために、全学共通教養教育科目として「同志社科目」「キャリア形成支援科目」「プロジェクト科目」「国際教養科目」「外国語教育科目」「人文科学系科
目」「社会科学系科目」「自然・人間科学系科目」「先端・複合領域科目」「保健体育科目」の10科目区分を設置する。さらに、学生が体系性と順次性を自覚しながら、それぞれの教育内容を効果的に履修できるよう、「同志社科目群」「キャリア形成支援科目群」「国際教養科目群」を設ける。卒業要件における履修単位数あるいは必修科目等については、各学部のカリキュラム・ポリシーに従って別途定められる。
■「良心と進取の気性に溢れ、グローバル化する世界で新たな価値を創造できる人物」を養成することを目的として、「グローバル・リ
ベラルアーツ副専攻」を設置する。
「グローバル・リベラルアーツ副専攻」では、少人数クラス編成により、留学生とともに英語で学ぶ対話型授業を前提とした科目を中心とする「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」と、キリスト教について理解を深®

める科目など全学共通教養教育科目を幅広く履修する。また、別に定めるいずれかの試験を本学入学以降に受験し、TOEFL iBT テス
ト79相当以上のスコアを得ることを求める。
■ 文理を問わず、デジタル社会の基礎知識である「数理・データサイエンス・AI」に関する知識・技能を身に付け、各自の専門分野での学修や社会生活においてこれらを道具として活用し、新たな価値を創造できる人物の養成を目的として、「同志社データサイエン
ス・AI教育プログラム（DDASH）」を設置する。
「同志社データサイエンス・AI教育プログラム（リテラシーレベル）」においては、「データを読む、説明する、扱う 」といった基本ス
キルを身に付けるとともに、社会の変化、社会におけるデータ・AIの活用領域と利活用例、利活用におけるさまざまな留意事項を理解できるように、プログラムが構成されている。
「同志社データサイエンス・AI教育プログラム（応用基礎レベル）」においては、リテラシーレベルの教育を補完的・発展的に学ぶことで、データから意味を抽出し、現場にフィードバックする能力や、AIを活用し課題解決につながる基礎能力を修得し、自らの専門分
野に数理・データサイエンス・AIを応用するための大局的な視点を獲得できるように、プログラムが構成されている。
■「同志社科目」は、長い歴史と豊かな伝統を有する本学に関する総合的理解を基礎としながら、キリスト教的倫理観・人間観・価値体系への理解を深めることを到達目標とし、講義に行事参加などを随時組み合わせた科目によって構成されている。
（主体性・多様性・
協働性）■「同志社科目群」は、「同志社科目」と「宗教学(1)」「宗教学(2)」で構成され、建学の精神である「良心教育」の基礎を学ぶ「基礎科目」と、「キリスト教主義」に対する理解を深める「展開科目」に分類される。
■「キャリア形成支援科目」は、社会的自立及び職業的自立に向け、社会に貢献する意識を育むことを到達目標とし、産業界など広く社
会からゲスト・スピーカーを迎えて行う講義、あるいは国内・海外のインターンシップを実施する科目によって構成されている。
（主体性・多様性・協働性）■「プ ロ ジ ェ ク ト 科目」は、多様な テ ー マ と講師を幅広く公募す る こ と で、社会の教育力を大学教育に導入し た社会連携型のPBL（Project-based Learning）であり、社会的自立を実現するために不可欠な主体性を涵養し、プロジェクト活動をとおして、目まぐ
るしく変化する情況に対応して適切に課題を設定し、解決できる思考力、洞察力、対話力、実行力等を身に付けることを到達目標とする。
（主体性・多様性・協働性）■「キャリア形成支援科目群」は、「キャリア形成支援科目」と「プロジェクト科目」で構成され、キャリア形成の基本的事項を学び、大学での主体的な学修意識を涵養する「基礎科目」と、キャリア形成について実践的に学ぶ「展開科目」に分類される。
■「国際教養科目」は、「国際主義」の具体的実現を目指して、自国文化と異文化を相対化して理解する姿勢を身に付けることを到達目標とし、講義形式の科目、あるいは少人数クラス編成で受入留学生とともに学ぶことを前提とした演習形式の科目、海外フィールドワ
ーク科目によって構成されている。多数の科目を外国語で行う。
（主体性・多様性・協働性）■「外国語教育科目」は、「国際主義」の具体的実現を目指して、グローバル社会で求められる外国語運用能力を身に付け、外国の文化・社会の特質と多様性について理解することを到達目標とする。
「外国語教育科目」は、大学入学までに基礎を学修してきた英語の中級レベルから上級レベルまでの科目と、大学入学後に初めて学修する初修外国語（ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、ロシア語、コリア語）の初級レベルから上級レベルまでの科目から編成されており、英語と初修外国語それぞれの教育課程の体系性と順次性に留意して設置された科目を、学生は個々の関心と習熟度に合わせて履修する。

36

＊英語では、1・2年次でリーディング、リスニング、スピーキング、ライティングの4技能をバランスよく身に付けることを目的とした科目を履修し、2年次ではこれに加え、英語圏の文化・思想・社会などを深く理解することを目的とした科目を履修する。
（知識・技能）
高い英語習熟度を有する者は、1年次から4年次にかけて、より高度な英語運用能力を養成し、留学や大学院進学に必要な力を身に付けることを目的とした科目、実務英語の習得を目的とした科目、あるいは文献読解能力の向上を目的とした科目を履修することができる。
（思考力・判断力・表現力）＊初修外国語（ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、ロシア語、コリア語）では、1年次で外国語の基礎を身に付けることを目的とした科目を履修し、2年次では4技能についてバランスの取れた運用能力の向上をはかるとともに、言語の背景にある文化事象に関心を広げることを目的とした科目を履修する。
（知識・技能）留学や研究における使用に備えるなど、学生の関心や目標に応じ、1年次から4年次にかけて、実践的な外国語運用能力を向上させると同時に、文化的理解を深めることを目的とした科目、あるいは会話表現の習得を目的とする科目を履修することができる。
（思
考力・判断力・表現力）＊英語、初修外国語ともに、海外提携校での集中的な語学研修に主体的に参加することをとおして、グローバル社会で求められる外
国語運用能力を身に付けるとともに、外国の文化・社会の特質と多様性への理解を体験的に深めることを目的とした海外語学研修プログラム科目を履修することができる。
（主体性・多様性・協働性）＊な お、兼修外国語として、上記の初修外国語とは別に、イタリア語の初級レベルから中級レベルまでを学ぶ科目を履修することができる。
■「国際教養科目群」は、「国際教養科目」と「外国語教育科目」で構成され、「基礎科目」「展開科目」「留学関連科目」「グローバル・リベラ
ルアーツ副専攻英語開講科目」に分類される。
「基礎科目」は異文化に関する基本を学ぶ「国際教養科目」と、海外語学研修プログラム
科目以外の「外国語教育科目」、「展開科目」は異文化に関して深く学ぶ「国際教養科目」、「留学関連科目」は受入留学生とともに学ぶ「国際教養科目」と海外語学研修プログラム科目により構成される。
「グローバル・リベラルアーツ副専攻英語開講科目」は、人文科学、社
会科学、自然科学にわたる幅広い学問分野の科目と日本の伝統・文化に関する科目で構成され、英語で授業を行う。少人数クラス編成
により留学生とともに学ぶことを前提とする科目は、グループワーク、ディスカッション中心の対話型授業を行うことで、柔軟な思
考力と、多様な文化的背景や価値観を持つ人々と協働する力を身に付けることを目的とする。海外フィールドワーク科目は、海外研修をとおして、グローバル社会が直面する課題への理解を深めることを目的とする。
■「人文科学系科目」は、「自由主義（自治自立の精神）」の具体的実現を目指し、講義をとおして、人文科学系学問の思考と方法論を学ぶことにより、批判的・科学的思考力をもって、自ら問題を発見、解決できる力を身に付けることを到達目標とする。
（思考力・判断力・表現力）■「社会科学系科目」は、「自由主義（自治自立の精神）」の具体的実現を目指し、講義をとおして、社会科学系学問の思考と方法論を学ぶことにより、批判的・科学的思考力をもって、自ら問題を発見、解決できる力を身に付けることを到達目標とする。
（思考力・判断力・
表現力）■「自然・人間科学系科目」は、「自由主義（自治自立の精神）」の具体的実現を目指し、講義をとおして、自然・人間科学系学問の思考と方法論を学ぶことにより、批判的・科学的思考力をもって、自ら問題を発見、解決できる力を身に付けることを到達目標とする。
（思考力・判断力・表現力）■「先端・複合領域科目」のうち「先端領域科目」は、講義をとおして、現代の科学技術及び人文社会分野の最先端を行く研究の知識を獲得し、方法論を学ぶことによって、先進性を追及する学問的態度と独創性を重んじる知的指向性を育成することを到達目標とする。
「複合領域科目」は、講義をとおして、既成の学問を超えて現代社会の課題を発見し、その解決策を主体的に考えることによって、学際的視野と創造的な知的指向性を育成することを到達目標とする。
（主体性・多様性・協働性）■「保健体育科目」は、実習及び講義をとおして、スポーツと健康に関して体験的かつ科学的に理解することの重要性を学ぶことによって、知・徳・体すべてにわたる豊かな人間性を涵養することを到達目標とする。
（主体性・多様性・協働性）

37

発行
同志社大学
〒602-8580

全学共通教養教育センター
京都市上京区今出川通烏丸東入℡ 075−251−3325
URL https://cgle.doshisha.ac.jp/cgle/
同志社大学〒610-0394

京田辺校地教務課

京都府京田辺市多々羅都谷1-3

℡ 0774−65−7053
2024年4月1日