"Pendidikan Lingkungan"

Pendaftaran

Pendaftaran murid baru untuk TK dan SD Tahun
Ajaran 2011/2012"Pengenalan Jenis Sampah"

Gelombang 1 : 1 Peb ­ 30 April 2012
Gelombang 2 : 1 Mei ­ 7 Juli 2012
"Pembuatan Kompos"

Pendidikan karakter "Story Telling"

Program

Sekolah Hikari tidak bersifat full day school, sehingga
cukup ruang dan waktu bagi siswa untuk
bersosialisasi di lingkungan rumah, dan untuk
mengembangkan diri di luar kegiatan sekolah. Bagi
siswa muslim disediakan Program Muslim Timeseminggu 2 kali dari pukul 11.00­12.00.
Program unggulan lainnya yang selenggarakan tiap
hari sabtu adalah seni dan budaya Indonesia,pengenalan budaya Jepang. Pendidikan lingkungandan job fair.

Waktu : Senin s/d Jumat 09:00 ­ 13:00
Tempat : Sekolah Hikari
Kp. Koceak Ds. Keranggan
RT 02 RW 06(Citra Prima Serpong 2 )Tlp. 021­2881­1330
Biaya : TKSD
Pendaftaran ditutup jika sudah memenuhi kuota

Yayasan Semarak
Pendidikan Indonesia

VisiTaman Kanak­Kanak

Misi

Menggunakan kurikulum nasional tahun 2010 dengan

Generasi penerus yang memiliki pengetahuan dasar
yang kokoh dan karakter yang tangguh.

Kurikulum

Sekolah Dasar

model pembelajaran "Sentra", dengan menempatkan

anak pada posisi yang proporsional. Anak dirangsang

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran

untuk aktif melakukan kegiatan bermain sambilyang sederhana, ceria, dan efektif sesuai dengan
perkembangan anak.
2. Melengkapi pembekalan pengetahuan dasar untuk
anak­anak dengan pembentukan karakter,
kematangan emosional, kearifan lokal dan
wawasan global.

belajar (Happy Learning). Terdiri dari 5 sentra yaitu

sentra bahan alam, balok, seni dan kreatifitas, iman
dan taqwa dan persiapan. Kegiatan pembelajaran

berorientasi pada pengembangan kecakapan hidup

anak yaitu membantu anak menjadi mandiri, disiplin,

Penjaminan Mutu

mampu bersosialisasi dan memiliki keterampilan
dasar yang berguna bagi kehidupannya kelak.

Mutu pendidikan di Sekolah Hikari dibimbing dan
dipantau oleh beberapa tenaga ahli pendidikan dari
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, Faculty of Human Development
University of Toyama Jepang dan IEPF (Indonesian
Education Promoting Foundation) Jepang melaluikoordinasi dengan Dinas Pendidikan Kota TangerangSelatan.

Kurikulum

Sekolah Hikari mengembangkan kurikulum terpadu(integrated curriculum). Kurikulum yang memadukan
mulitiple intelegent dan multi bidang studi dalamsebuah tema yang menarik dan sesuai perkembangan
siswa. Kurikulum Sekolah Hikari berdasarkan padakurikulum nasional yang diperkaya dengan kearifan
lokal yang ada di Kota Tangerang Selatan, dan sosial
budaya Jepang.
Sekolah Hikari mengkolaborasikan semangat guru
mudadanpengalamanguru
senior dalam
merencanakan,mengimplementasikan,danmengevaluasi pembelajaran berbasis kurikulum
terpadu.

Sekilas Sekolah Hikari•

dibangun di atas lahan

seluas 4400 m , merupakan
2•sekolah kerjasama•

berdiri di lingkungan yangnyaman, aman dan sehat,

dekat perumahan penduduk
dan jauh dari kebisingan
jalan raya.

dirancang dengan

ergonomis memperhatikan

masyarakat Indonesia danJepang.

sarana dan prasarana

tumbuh kembang anak dan•

lingkungan alam.

sekolah akan terus

dikembangkan menjadi

sebuah sekolah terpadu dan
fasilitas akan terus
dilengkapi.