国語視聴覚教材
DVDVHSCD見直そう 自分の使っている言葉DVD

言葉の力をはぐくむ঒ᅝɈᆵɬɉȪȩɚ Ī೔ 6 ࠆī・・・・・・・・・・・・・・ 2

監修 ： 川本信幹（日本体育大学名誉教授・日本語検定委員会研究主幹）

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指導 ： 甲斐利恵子（東京都台東区立御徒町台東中学校教諭）◆VHS 各巻17,850円（税抜17,000円）●DVD 各巻17,850円（税抜17,000円）

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言葉は、他者を理解し、社会と対話するための手段です。子どもたちにとっては、確かな学力を形成する基盤となることはもちろん、感性・情緒の礎ともなগํ૝ᆧ Ī೔ 4 ࠆī・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 21!

ります。「話す・聞く・書く・読む」能力を高め、言語感覚を磨くことで、論理的࠯௤໴ᄑ Ī೔ 3 ࠆī・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 24!

とともに、「 生きる力」も培われていきます。「言葉の力をはぐくむ」は、日常ࠛဦ໴ᄑ Ī೔ 7 ࠆī・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25

な思考力と表現力が養われ、伝え合う力＝コミュニケーション力が身につく

使われる言葉を取り上げ、考える学習を通して、豊富な語彙や言葉のきまり、敬語の使い方、表現方法などに気づかせ、言語活動の向上に役立つことをねらいとして構成しています。日本語に対する興味や関心を高め、言葉によるVHSコミュニケーション力を高めるきっかけとなる映像作品です。

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「映像で学ぶ言葉の力」

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5!
7!

川本信幹
新しい学習指導要領は、学校教育の大きな目標の一つに「言葉の力をはぐくむ」を掲げています。しかし、言葉の力をはぐくむことは、「 言うは易くして行うはかたし」という大きな課題です。この課題を達成するには、学校のすべての教育活動による継続9!

的な指導が必要です。中でも、国語科教育にはその中心教科として大きな責任がかかっ

21!

すが、いずれも地味で、継続的な努力が必要ですが、生徒の関心をとらえにくいもの

21!

を喚起し、言葉の学びを楽しく進めようとするものです。指導者と生徒が一緒になっ22!

な言語活動例が用意され、鮮明な映像と指導者役による明晰なナレーションで生徒てきます。
「 言葉の力をはぐくむ」指導の内容は主として言語事項にかかわるものでです。本シリーズでは、様々な言語事項の学習を映像化することによって生徒の興味て学習を進めるという形式が取られています。学校生活や社会生活の中での具体的の理解を助けます。
「 言葉の力をはぐくむ」学習はどうあるべきか、ご自分の目でお確

22!

かめのうえ、楽しい学習指導の創造にご活用下さい。

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19H0104A●DVD17V0022S

約27分

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19H0106A●DVD17V0024S約26分

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①国語科で取り上げる「言葉の力」を身に付けるための言語学習項目を解説。

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②生徒が自発的に言葉について考え、言語学習に積極的に取り組めるよう促す。

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④「日本語っておもしろいね」と生徒たちと語り合える授業に役立つ。

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「“日本語っておもしろいね”と語り合える教室を」

甲斐利恵子

◆VHS

19H0107A（東京都台東区立御徒町台東中学校教諭）●DVD17V0025S

約29分「言葉」を学ぶことは楽しい。それは、大人も中学生も同じである。
「言葉」が話題になると、教室がとたんに明るくなる。このシリーズを見て、「 日本語っておもしろい」「 日本語についてもっと知りたい」「よし、この言葉を使ってみよう」とつぶやく中学生の声が聞こえそうである。教室での活用について、いくつか提案したい。
①ビデオを見ながら聞き取りメモをし、パンフレットにまとめる。
聞くことの学習にもつながるものである。要点を聞き取り、自分なりのパンフレットにまとめる。さらに自分で調べたものを加えてオリジナルのパンフレットを作ってもȷɭɄȾɜɤɉɄȥȽȹɈɅഊ଴ɬ๴ɣȵȹɤĂ૵ယɈ৽ȢȹȭɂȦഊ଴ɅȠɘȩ๙ɩɣɄȥȽȹɤȱɀষ‫ޗ‬ȱȹɤɜɃȥȱȞૃȞɬȱȹɤȳɥȭɂȦȜɤɘȳăȭɦɉ঒ᅝɬȠɘȩ౺ȥȱɀ઴ȽɀȞɄȞȭɂȥɣࡧȧɥএ௣Ɂȳă঒ᅝɬ౺ȥȱɀ઴ȠȭɂȦ࢙ɛɣɦɥɈɉĂऽাɁȳăऽাɅȾȞɀɉĂ඗Ȟ૪

楽しいのではなかろうか。
②「言葉」に関する単元の「導入」として観て、この中から自分の学習課題を決める。

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このシリーズには日本語の特質をはじめ、さまざまな「言葉」の学習の課題が提示されʇɼʒवૺɬଲɤ໴ɦȹɤĂଜ‫ޏ‬౺ߤɈᅕęɄ௲ჶɞߔ৫Ć࣋ଆɁɈ઴ᅙᇉɬている。
「もっと詳しく調べてみよう」という学習の「導入」に活用できる。

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③「言葉」に関する単元の「まとめ」にする。
この中にはさまざまなテーマがあるので、それぞれの学習の「まとめ」に活用できる。しっかりした「まとめ」があれば学習は定着し、さらに、学習したことを日常生活に生かしȾȞɀယȥɤɞȳȩ‫ސ‬ತȱɘȳă!
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19H0105A◆VHS

19H0108A●DVD17V0023S●DVD17V0026S

約28分

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ディベートとはなにか？

教室ディベート入門
監修 ： 川本信幹（日本体育大学名誉教授・日本語検定委員会研究主幹）◆VHS 各巻18,690円（税抜17,800円）●DVD 各巻17,850円（税抜17,000円）
学校教育における教科指導の方法としてのディベートは、まだ教室に十分浸透しているとはいえない。
●『教室ディベート入門』シリーズは、“ ディベートとはどういうものか活字だけではよくわからない”と 、ディベートの導入をためらっている先生方への手引きとなる構成にしました。
●ディベートとはどういうものか、目で確かめながら、また子どもたちと見ながら活用できる映像です。

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約20分

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19H0058A●DVD17V0011S

約20分

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19H0059A●DVD17V0012S

約20分

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音声言語指導の基礎から応用まで

教室コミュニケーション入門― 音声言語の指導の実際 ―監修 ： 川本信幹（日本体育大学名誉教授・日本語検定委員会研究主幹）◆VHS 各巻18,690円（税抜17,800円）

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国語科教育で重視されている音声言語の指導。従来の学習指導要領でも音声言語の指導、つまり「話すこと・聞くこと」は決してなおざりにしていたわけではありません。しかし、改めて音声言語の指導に取り組もうとしても、具体的にどのように指導すればよいのか当惑していらっしゃる先生方も多いのではないかと思われます。
「教室コミュニケーション入門」は、そのような先生方の手助けをさせていただくために制作されたものです。ここでは主として小学校の教室で学習させる「話すこと・聞くこと」の指導の仕方を、基礎から応用まで幅広く取り上げて解説しました。具体的な内容が用意され、鮮明な映像と、明晰なナレーションで分かりやすく解説されております。
「教室コミュニケーション」の指導はどうあるべきか、ご自分の目でお確かめのうえ、教室での学習指導にご活用下さい。

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約25分Ķ࣋ଆʋʷʽʣʉĜʏʿˋķૄຩɈ‫ޱ‬ሄɁȳăɘȴĂʋʷʽʣʉĜʏʿˋɈ‫ڷ‬ჍĆ୭ᅟ౯ɬ‫ސ‬ತȱĂఛߔ୔ૄຩᅟᆴɁ૲ȯɦɀȞɥ‫ݙ‬౾঒াɈૄຩɈࡊೣโɄૢਐĂܾᅙโɄࡳ༑ɅമȳɥૢਐɅȾȞɀĂȯɘȰɘɄइൌᇉɬ‫܇‬ജɁ૲ȱɄȦɣ‫ސ‬ತȱɘȱȹăȯɣɅĂĶ ࣋ଆʋʷʽʣʉĜʏʿˋķɈȯɘȰɘɄवൔĂȾɘɤ࣋ଆɁĶሇȳȭɂĆဧȩȭɂķɈ༑ᆵɬ‫ۋ‬ɀɥȹɛɈߔ୔ߤ຦ɈवൔɬĂइൌᇉɂɂɜɅ௘‫ގ‬ȱɀȜɤɘȳăϲൎሇĆሇȱਗȞ
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19H0066A●DVD17V0004S

約25分

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19H0067A●DVD17V0005S

約25分

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19H0068A●DVD

17V0006S

約25分

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