Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
令和６年度

初心者又は基礎からソフトテニスを習いたい中学生、中学校の部活動の後に更に技術を身に付けたい学生、お気軽にお申し込みください。

会

場 ： 浜松新電力テニスコート （花川運動公園）

受 講 内 容 ： フォアハンドストローク、バックハンドストローク、ボレー、スマッシュ、サーブ、
簡単なゲーム、テニスのマナー、ルール
開 講 期 間 ：毎週水曜日 全８回

＜予備日＞

第1期

2024年

4月 3日～

5月 29日(休講5/1)

6/5.12.19.26

第２期

2024年

7月 3日～

9月 4日(休講7/31.8/14)

9/11.18.25

第３期

2024年 10月 2日～11月27日(休講10/30)

12/4.11.18.25

第４期

2025年

3/5.12.19.26

1月8日～

2月26日

開 講 時 間 ： １９：１５ ～ ２０：４５ （９０分）
受講料 ： ￥８，０００- （全８回）対象者 ： 中学校１～３年生

定持

員 ：ち２４名

物 ： 軟式ラケット（持っている方）、運動のできる服装、テニスシューズ
タオル、飲み物（水分補給を行ってください）

受 付 日 時 ：第１期：2024年 2月25日(日)～ 3月25日(月)※先着順

第２期：2024年 6月 2日(日)～ 25日(火)第３期：2024年 9月 1日(日)～ 25日(水)第４期：2024年12月 1日(日)～25日(水)各日朝10時より※定員になり次第受付終了とさせていただきます。

申 込 み 方 法 ： 電話受付のみ。１週間以内に窓口に申込書の提出と初回受講料をお支払いください。
申 込 み 先 ： 浜松新電力テニスコート （花川運動公園）
主

催 ： 株式会社 協栄（ＴＥＬ） ０５３-４３７-０６０５
E243F USB Type-C

動作確認状況

Rev. 1.1

USB Type-C機器を本機のUSB-Cポートに接続して使⽤する場合の動作確認情報です。
接続する機器により、OSD設定の変更が必要な場合があります。
これらの結果は当社にて動作確認を⾏ったものですが、すべての環境での動作を保証するものではありません。
USB Type-Cの機能が正しく動作していない場合は、USB Type-Cケーブルの抜差しおよびディスプレイの電源プラグを⼀旦抜きしばらく待ってから接続してください。
<Test items>
映像⼊⼒ : 正しい解像度・⾊を表⽰できること
⾳声出⼒: 正しく⾳声が出⼒できること
USB HUB機能 : 本機のUSBダウンストリームポートに接続したUSB機器が動作すること
電源供給 : 接続した機器への電源供給が⾏えること<Result>
A : 出荷設定のまま使⽤できますB : ⼀部のOSD設定を変更することで使⽤できますC : 使⽤できません。
- : USB Type-C機器が対応していない機能です

タイプブランドAll in one PC

Apple

LaptopApple

LaptopLenovo

モデルネームiMac(Retina 5K, 27-inch, 2017)
MacBook Pro(13-inchi, 2016)
ThinkPad X1 Yoga (3rd)バージョン情報

動作確認結果
映像⼊⼒

⾳声出⼒ USB ハブ 電源供給

注意

Apple

Mac mini (2018)

A

A-macOS High Sierra 10.12.6(16G29)

ATI Radeon Pro 570

A

A

A

A

macOS Catalina 10.15.5

Intel Iris Graphics 550 (ver: 1536M)

A

A※

A

A

Windows 10 Pro
Ver.10.0.19041 Build 19041 (ver: 2004)

Intel UHD Graphics 620 (ver: 26.20.100.7812)

macOS Catalina 10.15.5

Intel UHD Graphics 630 1536M

Windows 10 Home
Ver.10.0.18363 Build 18363 (ver: 1909)

NVIDIA Geforce RTX2060 SUPER (ver: 26.21.14.4614)

Windows 10 Home
Ver.10.0.18363 Build 18363 (ver: 1909)

Intel(R) UHD Graphics (ver: 26.20.100.7262)*グラフィックスドライバのバージョンにより、時々サウンドデバイスが⾒つから

A

A

A

*グラフィックスドライバのバージョンにVideo card

NVIDIANVIDIA Geforce RTX2060 SUPERA

A※

A

A

より、時々サウンドデバイスが⾒つからないことがあります。

LaptopDELL

XPS 13 7390

A

A

A

A

Desktop

HP

HP Pavilion Gaming Desktop 790-08xx

A

A

A

-

LaptopHP

OMEN by HP 15-dc1057tx

A

A

A

A

LaptopHP

HP Gaming Pavilion-15-cx0213tx

A

A

A

A

LaptopAppleAA

A

A

LaptopLenovoThinkPad X1 Yoga (4th)

AA

A

A

Laptop

NECVersaPro UltraLite タイプVG＜VG-7＞

AA

A

A

MacBook Pro(13-inch,2019，Two Thunderbolt 3 ports)

グラフィックスドライバ

Aないことがあります。
Desktop

OSバージョン

Windows 10 home 64bit

Ver.18363.1016 (ver: 1909)
Windows 10 home 64bit
Ver.18363.959 (ver: 1909)
Windows 10 home 64bit
Ver.18363.592 (ver: 1909)
macOS Catalina 10.15.6
Windows 10 home 64bit
Ver.18363.1049 (ver: 1909)

Windows 10 Pro
Ver.10.0.19041 Build 19041 (ver: 2004)

Nvidia GeForce RTX 2070 (ver: 26.21.14.4112)
Intel(R) UHD Graphics 630 (ver: 26.20.100.7927)
Intel(R) UHD Graphics 630 (ver: 24.20.100.6344)
Intel Iris Plus Graphics 645 1536 MB
Intel(R) UHD Graphics 620 (ver: 27.20.100.8187)
Intel(R) UHD Graphics (ver: 26.20.100.7870)

備考
創立 70 周年記念
静岡大学・読売新聞連続市民講座 2019

第１回 ７月 6 日（土）自然災害と防災対策

講師：原田 賢治 准教授（防災総合センター / 自然災害科学、防災学）

平成は、人口減少社会、大規模自然災害の頻発、環境問題など多くの課題に直面し、第２回 ８月 17 日（土）
日常と非日常からみるこころと脳の科学

新たな対応が模索されました。

平成から令和へと移った本年は、静岡大講師：宮崎 真 教授

学創立 70 周年でもあります。本講座では、（情報学部 / 神経科学、身体教育学）

様々な視点からこうした課題を改めて検討し、生き方や暮らしのあり方を見つめ直し

第３回 9 月７日（土）
環境は持続可能か？
～微生物による環境浄化の開発～ながら、これからの時代を展望します。

講師：新谷 政己 准教授（工学部 / 環境微生物学）

第４回 10 月５日（土）スポーツによる地域の活性化
講師：村田 真一 准教授

参加
無料（地域創造学環 / スポーツ経営学）

第５回 11 月２日（土）人工衛星データが語る
富士山・伊豆半島周辺の動き
講師：三井 雄太 講師（理学部 / 地球物理学）

時間○14:00～16:00

会場○あざれあ（静岡県男女共同参画センター）
６Ｆ大ホール
定員○各回250人

主催○静岡大学、読売新聞東京本社静岡支局※４回以上ご参加の方には修了証を発行します。
※本講座は「しずおか県民カレッジ」の連携講座です。
至名古屋 あざれあ

至東京
北口

静岡駅

至東京

至名古屋

FAX・メール・葉書のいずれかによりお申し込みください。
FAX 054-252-0310
メール shizuoka@yomiuri.com
葉書 〒420-0853 静岡市葵区追手町9-22 読売ビル3F

読売新聞静岡支局

東海道本線●商工会議所 ●中央郵便局

東海道新幹線［住所］〒422-8063 静岡市駿河区馬渕1丁目17-1［アクセス］JR静岡駅から国道1号線沿いに西（安倍川の方）へ徒歩9分

写真：大井川鉄道 奥大井湖上駅

申込先

国道１号線

●勤労者総合会館

静大市民講座係※氏名（ふりがな）、住所、年齢、電話番号、参加される回を明記してください。

お問い
合わせ

内容に関するお問い合わせ

静岡大学 地域創造教育センター
地域人材育成・プロジェクト部門
TEL 054-238-4817［平日9:30～16:00］
メール：kaiho@suml.cii.shizuoka.ac.jp

受付に関するお問い合わせ

読売新聞静岡支局 静大市民講座係
TEL 054-252-0171 [平日9：30～17：00]
メール：shizuoka@yomiuri.com

創立 70 周年記念 静岡大学・読売新聞連続市民講座 2019

令和を生きる～新時代への展望～「自然災害と防災対策」

第１回
７/６

（土）

自然災害は、自然現象によって我々の社会に人的・物的な直接被害や社会的な間接被害をもたらす現象です。
自然現象を理解するだけでは、被害をなくすことはできません。防災対策とは、社会における災害の発生をなくすことを目的とした様々な活動を意味しており、新技術開発や社会制度の変更を社会実装することにより安全な地域社会に変えていくことが可能になります。さらに、防災対策は地域の価値と対立する存在となることがあり、最適解を見つけることは難しい課題となります。事例なども合わせて紹介したいと思います。

■講師：原田 賢治 准教授 （防災総合センター／研究分野：自然災害科学、防災学）「日常と非日常からみるこころと脳の科学」

第２回
8/17

（土）

私たちが直接観ることができるのは自分自身の「こころ」のみであり、自分自身の経験/体験こそが「こころ」を探求する手がかりとなります。心理学や神経科学は、日常でのちょっと不思議な経験からヒントを得て発展してきました。また逆に、実験室や特殊条件下で初めて顕になった非日常的な体験も心理学や神経科学のブレークスルーとなってきました。本講では、”身体” と “時間” をキーワードに、日常と非日常からみる「こころ」と「脳」の科学を紹介したいと思います。

■講師：宮崎 真 教授 （情報学部／研究分野：神経科学、身体教育学）「環境は持続可能か？～微生物による環境浄化の開発～」

第３回
9/７

（土）

人類による文明社会の進歩は、我々に豊かな生活をもたらしてきました。しかしそれに伴って、人為起源の化合物のいくつかは、長く環境に留まることで、地球規模の生態系に影響を与えつつあります。演者らは、こうした化合物を「餌」として生きていくことのできる、人間の目に見えない微生物について研究を行ってきました。講演では、これからの持続可能な社会づくりの実現に向けて、こうした微生物の多様な機能を利用した環境浄化の手法開発について、最新の話題とともにお話しします。

■講師：新谷 政己 准教授 （工学部／研究分野：環境微生物学）

第４回「スポーツによる地域の活性化」
今日、スポーツがもたらす効果的特性の一つに地域活性化が挙げられ、それに関する取り組みも盛況です。しかしながら、改めてスポーツと地域の関係性を考えると、そこで示されるスポーツの意味や、地域の内実については10/５

（土）

第５回

必ずしも明らかにされておらず、ぼんやりとしたイメージでしか語られていないように思われます。このような問題意識から、活性化をめぐるスポーツと地域の“見方・考え方”を基に両者の関係性について言及します。

■講師：村田 真一 准教授 （地域創造学環／研究分野：スポーツ経営学）「人工衛星データが語る富士山・伊豆半島周辺の動き」
静岡県は、プレートの境界に位置するため、地震・火山活動と縁深い土地になっています。人工衛星の一種である GNSS は、cm オーダーの地表変位を捉えることができ、地表のどこがどのようにどれくらい動いているかについ11/２（土）て、我々に教えてくれます。国土地理院の観測網による地表変位データを基に、静岡県、特に富士山や伊豆半島周辺の地下で何が起こっているのか、お話しします。

■講師：三井 雄太 講師 （理学部／研究分野：地球物理学）
フルートとピアノで贈るおはなし会
2月12日 午後2時

令和4年(土)より

場所：西合志図書館集会室
まつむら みつこ

出演：松村光子さん（フルート奏者）

しが ふさのり志賀総学さん（ピアノ奏者）

入場無料

人数：先着30名
申込方法：1月15日から図書館窓口またはお電話で申込先：西合志図書館 ℡242-5555とき

出 演
きらりカップ2018《ルール》

試合時のトラブルを防ぐため、必ずチーム全員でご確認をお願いいたします。

○ 試合球・公式6号ボール

○ 試合時間・小学生の部→6分×1 タイマーは流します○ 得点・一般の部→7分×1 タイマーは流します

・1点、2点（女子ルールは無し）○ ゲームの開始 ・ジャンケンで勝ったチームがオフェンスから始めるか決める。後半は逆○ 選手交代・いつでも交代できるが、サイドラインの外側でタッチをして交代○ ファウル・オフェンス側のファウル→ディフェンス側にボールを渡し、トップの位置からスタート。
・ディフェンス側ファウル→オフェンス側にボールを渡し、トップの位置からスタート。
・シュートファールはカウントで攻守は交替。（フリースローは無し）
・チームファールは6回まで。7回目以降は1点カウントでファールを受けた側のチームから攻撃で試合再開○ 攻守の切替・オフェンスリバウンドの場合→続行
・ディフェンスリバウンドの場合→2ポイントラインの外に出して攻守交代
・攻守切り替えの際のパスカットは禁止
・ヘルドボールの場合、ディフェンス側のボールとする。

○ T・O

・T・O、得点係は本部で行います。

○ 延長・フリースロー対決でゴールデンゴール方式○ 決勝戦

・一般の決勝戦のみ10分1本、タイムアウト各チーム1回1分
タイマーは止めます・ハーフタイムでに前半負けているチームがオフェンスで1on1を行い、その際の得点も加点されます○ その他

・試合時間になってもメンバー3人が集まらない場合は没収試合となります。
・フェアープレー精神に欠けるプレーや応援がないようにお願いします。
・レフリーのジャッジに対してアピールが激しい場合、ファールを取る場合もあります
ので、一日笑顔で対応よろしくお願いします。
申込専用フォームはこちらから→

http://hanamichi.info/form/
<Outpatient Questionnaire>

To Patients Receiving A Consultation
At The Ophthalmology Walk-in Clinic
Name:

Age:

Consultation Ticket No.:

Phone Number (Please provide a phone number we can each as needed.)
Tel:
Please circle the applicable answers to the following questions.
 Do you have a referral letter from another hospital?

 No

 Yes

 Describe your symptoms

 Have you ever had any serious illnesses?
 No

 High blood pressure Diabetes Mellitus

 Other (Name of illness:)

 Do you have any allergies (drugs, food, etc.)?
 No
 Yes (Please specify:)

 Has anyone in your family (including parents) suffered from eye problems?
 No Yes (Please specify:)

Thank you for your cooperation.
SLIH-2014.04.01-Ver.4.00〒104-8560 東京都中央区明石町 9-1 Tel.03-3541-5151 Fax. 03-3544-0649
Copyright © St. Luke's International Hospital All rights reserved.
English-language sentences shall conform to their Japanese-language counterparts.
Any legal responsibility involved shall be governed and construed based on Japanese-language sentences.

1/1
あるく・あるけるMa p& N e ws

159

Sabo Soshin

BUS

Tokuda Shusei
kinenkan Museumashi
Ume-no-heBridg

Asa nog aw a Riv er

Taki no Shiraito
Monument

BUS

Kanazawa Flat Bus
Asanogawa Ohashi Sta.

Kyoka no michi St.

Kokuriku Bank
Hashiba

Kanazawa Literary Hall
Kanazawa Sta.

SaigenjiTemoleichi St.

i

Kuragari-zakaIzumi Kyoka
Kinenkan
MuseumKyoka
Morihachi

Parking

Hokkoku Bank

Kuboichiototsurugigu
TempleJukyoji
TempleSabo Issho

Shusei no m

Kazue-machi
Chaya District

Keiju Medical Center100m

Sushi Mitsukawa

asha Ohogaw
Asan Bridge

LUGU

Tarou

Tsuchiya

2 minutes on footKizuya Inn

Kizuya Inn

0m

HikosoRyokuchi
Park50m

Gallery Kyoka

MifukuKuukaiNaka-no-hashi
Bridge

KifuneKazuemachi
Ryokusuisen
Park

Sabo&Bar Goche

Kuwana Yu

Higashiyamakagan
Ryokuchi Park

KaikaroPolice box

Kaikaro Cafe

Kyodenya
Beikokuten

Asanogawa
Ohashi Koban

Ochaya SHIMA

Kansonan

Higashi Chaya
Rest House
Josaiji
TempleYamanoo

Bistrot Ryomon

Jiyuken

Higashi Chaya
District

Enchoji
TempleKanazawa
UkeianJugatsuya

Kammi Cafe Chayu

Higashi Chaya DistrictYoumeiji
TempleSugahara Shrine
Utsuwa No Utsuwa

KurehaToukouKanazawa Yasue
Gold Leaf Museum

Kintsuba Nakataya
Higashiyama Store

Antique Yamaya

Ochaya©2019 MAP&NEWS.net

Art Museum

Gold Leaf
SakudaHakuza Hikarigura Store

Jissoji
TempleMomogumi

KANAZAWA
Higashi Chaya District

Utasu Shrine

Takagi Koujisyouten

Higashiyama

Baba
Elementary School

Kenroku-en

Kinjohoro

Kanazawa Flat Bus
Umenohashi Sta.
千雛物語
せまんじゅうとはぶ茶のセット「しいたんのティータイム」オススメです！

ん
ひなも の が た り

町公式キャラクターの「しいたん」にちなんだグッズを宣伝中のお雛さま。
おひとついかがですか？
しいたんグッズは、金持テラスひの特産品コーナーで販売中です。
ぜひご覧ください。

～第六雛～

テーマ ： しいたんとお雛さま
あ り が と う ご ざ い ま す。 あ とですか。いつもご協力いただきコロナ禍の中、皆さまお元気なりました。

ばオシドリ」と言われるようにと言えば日野町。日野町と言えいました。おかげで「オシドリご存知の通り、野生生物への一ヶ月もすると、オシドリたちがやってきます。自由に飛び交給餌については賛否両論ありまを離し自然に返すという目標をうオシドリの営みに、感心する

今回はオシドリのエサについ持っています。そのキーワードす。我グループも、いつかは手てお願いします。在庫調整のたは、なんと言ってもエサ豊富な広報9

ことしきりです。

め、今シーズンはエサの募集を自然です。

最近の「大山のナラ枯れ被害」‐０２７１）に注視しましょう。

森田（電話中止させていただきます。エサを持参したり、送付して下さった皆さま、毎年ありがとうござ【連絡先】オシドリグループ事務局
72●発行／日野町役場

2020
No.800

おみやげにどうですか？

雛人形としての役目を終えて引退後、日野町の街中で第２の人生を送っている福よせ雛たち。そん
なお雛さまたちは、今日は何をして過ごしているのでしょうか？

VOL.273～エサ募集の中止～

距離をとってね。ソーシャルディスタンス？
【撮影者】藤原弘己さん（倉敷市）〒 689-4503 鳥取県日野郡日野町根雨 101
TEL（0859）72-0331 FAX72-1484●編集／企画政策課 ●印刷／株式会社高下印刷●ホームページ http://www.town.hino.tottori.jp/●電子メール info@town.hino.tottori.jp

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登保育園長園

許可書

殿

園児氏名

病名［］について

年
月日から治療していましたが、月日から症状も回復し、集団生活に支障がない状態になったので登園可能と判断します。

年月日

医療機関

医師名

印またはサイン感染症について保育園では集団生活のため伝染性疾患が発生すると流行しやすくなってしまいます。
様々な感染症には、下記のような登園停止期間があります。少しでも疑わしい場合は、まん延を防ぐために、医療機関への早めの受診をお願いします。
治癒後の登園については、診断・治療にあたった医師の指示に従って下さい。
登園のめやす病気の種類

潜伏期

インフルエンザ

１～３日

感染期間
発熱の翌日を 1 日目として出席停止期間
解熱後 3 日経過するまで5 日を経過するまで特有の咳がなくなるまで。または、５日

百日咳

１～２週

＊カタル期～４週間間の適正な抗菌性物質製剤による治療が終了するまで

麻しん（はしか）9～12 日

発疹前１～２日～
発疹後４～５日まで

解熱後３日を経過するまで耳下腺、顎下腺、舌下腺の腫れが発現し流行性耳下腺炎（おたふくかぜ）２～４週

発症２日前～出現後 5 日

た後５日を経過し、かつ全身状態が良好になるまで

風しん

２～３週

水痘（みずぼうそう） 10～20 日

発疹前７日～出現後５日間
発疹前１日～発疹がかさぶたになるまで
便４週間

発疹がなくなるまですべての発疹がかさぶたになるまで

咽頭結膜熱（プール熱）

５～６日

咽頭２週

主症状がなくなり後２日

結核

４～６週

排菌のある期間

感染の恐れがなくなって流行性角結膜炎

１週間以上

発病後２～３週

結膜症状が軽快して便に排菌のある期間

感染の恐れがなくなって腸管出血性大腸菌感染症（Ｏ157 など）＊カタル期とは咳、鼻水、のどが痛いなどの症状が出ている時のことを言います。

感染症にかかってしまった場合は登園許可書をお願いしています。
インフルエンザの場合は、専用の書類（保護者記入）があります。
事務室にありますのでお知らせ下さい。
図 書 館 通 信

み な み

２０２４年５月①

愛媛県立宇和島南中等教育学校「朝読のすすめ」

研究情報図書課

石丸 聖也

朝の読書への取組はどうだろうか。朝の貴重な 10 分間、すっと本の世界に入っていける人は、気持ちよく 1 日のスタートが切れている人にちがいない。朝の読書活動は、「みんなでやる」「毎日やる」「好きな本でよい」「ただ読むだけ」を４原則とした自由な読書活動を基本としている。
1988 年に千葉県の二人の高校教師の提唱で始められ、全国に広がったらしい。朝から余裕が持てる、気持ちが落ち着く、集中力が向上する、わずかな時間でも毎日続けることで読書が好きになる、読解力などの学力向上につながる等、さまざまな効用も挙げられている。本校でも、平成 16年度（2004 年）から始めて 20 年が経つ。この伝統ある朝の読書に、ぜひ積極的に取り組んでもらいたい。
私は、図書館の雰囲気が好きだ。本に囲まれ、大いなる何かに包まれるようなあの感じ。どことなく重厚で落ち着きがあって、独特の匂いなんかもしたりする。とにかく、本のある風景が好きなのだ。特に、学生時代、大学の図書館は印象深かった。キャンパスごとに図書館があったが、本部キャンパスにある中央図書館は別格で圧倒的だった。地下の書庫なんかもあり、先人の知恵に触れられたという錯覚に浸れる、心地のよい、まさにアカデミックな空間だった。今、思い返せばもっと別な場所にも行って遊んでおけばよかったという気持ちもするが、一番よく通い、一番過ごした場所、それが図書館だった。
そんな、何の面白みもない真面目な学生だった私は、通学路沿いにあった古本屋や神田神保町の古本屋街にも足繁く通った。読みたかった本との出会いは、どこかにいるはずの運命の人に会えた感動？に似ていた。本が「ここよ」と語りかけてくるのだ。やはり、何事にも足は使うべきだとつくづく思う。今は、インターネットで注文すれば、ほとんどのものは手に入る。しかし、探していた本に出会うまでのその過程が至上の喜びなのだ。昨今、やかましいタイパ（タイムパフォーマンス）やコスパ（コストパフォーマンス）という言葉とは、逆行する生き方かもしれない。でも、無駄になるかもしれないが、その時間やお金を費やすことで得られるかけがえのないものが確かにある。本とのご縁が、私の人生を豊かなものにしてくれている。
かく言う私を、みなさんは、どれだけ本を読んでいるだろうかと想像しているかもしれない。しかし、実際は、偉そうに言えるほど読んでないのだ。子どものころから活字は苦手だった。母親が根気よく読み聞かせてくれたおかげで、お話しの面白さは知っていた程度。小中高の時も、読もうとするが、大抵の本は数ページで眠くなって内容が頭に入ってこないほど、読書が苦手だった。長く分厚い本を読破した記憶がない。高校を卒業してから、やっと本との本気の付き合いが始まったような気がする。それでも、読むよりも集める方に時間をかけていた。読んでおけと言われた本を集めるだけで、読まないままの、いわゆる「積ん読」状態の本がいかに多かったことか。親からは、「どうせでも狭い家が、読みもせん本でつぶれてしまう。」と言われる始末。それは、今でもあまり変わらないかもしれない。まあ、本との付き合い方も千差万別、十人十色。本と末永く付き合い続けることが何より大切なのだと自己弁護しつつ、収拾が付かないのでこの辺で筆を置く。
本校の図書館は、自慢の図書館だ。ぜひ足を運んで、朝読で読みたい本を見つけて欲しい。

前期 8.4 冊

後期 6.3 冊

全体 7.3 冊

上記の数字は、昨年度 1 年間の貸出冊数の平均です。何と前期生・後期生共に、目標達成！
後期生が目標を達成するのは、初めてだと思います。素晴らしい！
今年度も、図書館の貸出冊数の目標は、６冊以上です。そして、家庭読書も含めた全体の読書冊数は、１７冊以上。ぜひ、目標達成に向けて、頑張りましょう！
図書館通信『みなみ』では、毎月、図書館からのお知らせや図書委員オススメの本を紹介していきます。今回は、本の貸出しについてお知らせします。

☆図書館の貸出し・利用について☆
☆利用時間

開校日の昼休み・放課後５時まで（コピー機の使用も、昼休みと放課後５時までです。
）（コピーは、１枚１０円です。カラーコピーはできません。
）（両面コピーはできますが、２０円かかります。
）☆貸出し冊数

一人３冊まで☆貸出し期間１週間☆延長手続き本に図書カードを添えて、カウンターで延長を申し出てください。

※ 今年度から、体操服や部活のユニフォームでも、図書館に入ることができるようになりました。
ただ、体操服等についている土や砂は、よく落としてから図書館に入室してください。

～お知らせ～○

お待たせしました！
『Newton』の払い下げを行います。2023 年 5 月から 2024 年 4 月までの『Newton』
12 冊です。欲しい人は、５月 1３日までに、赤松まで連絡してください。後日、希望者でジャンケン大会を行います。
（無料です。
）○

先日は、本の購入希望を出していただき、ありがとうございました。
要望していただいた全ての本を購入することはできませんが、６月には図書館に並ぶ予定です。
どんな本が入るかは、６月の図書館通信でお知らせしますので、楽しみにしていてください。

○

今年度の貸出しを開始してから、まもなく１か月が経ちます。
本を延滞している人は、至急返却してください。
まもなく、延滞者リストを作成します。
2024 年 5 月 8 日
報道関係各位
大和物流株式会社代表取締役社長 杉山克博
大阪市西区阿波座一丁目 5 番 16 号

～静岡県下で当社初の物流センター～「掛川物流センター」を開設しました
大和ハウスグループの大和物流株式会社（本社：大阪市西区、社長：杉山 克博）は、2024 年
問題に対応した物流ネットワークの強化を図るため、大和ハウス工業株式会社が開発したマル
チテナント型※１物流施設「DPL 掛川」の一部に入居し、2024 年 5 月 1 日に「掛川物流センター」（以下、本センター）として、開設しました。
※１. 複数のテナント企業の入居を想定した物流施設のこと。

【掛川物流センター 外観】
１．本センター開設の背景
トラックドライバーへの時間外労働規制の適用などによるドライバー不足（2024 年問題）に対応するため、労働環境の改善などの働き方改革を進め、ドライバーを確保する観点から中継輸送の普及と実用化に向けた取り組みが進んでいます。とくに東京・大阪間の長距離輸送においては、その中間点となる静岡県浜松市～掛川市のエリアに中継拠点を設置する動きが活発にあります。そうした背景から、このたび静岡県下を中心とした中部エリアの輸送ネットワークの強化と長距離輸送における中継地点機能の構築に取り組むため、当社として静岡県で初となる本センターを開設することとしました。
1２. 本センターの特徴（１）関東から関西をつなぐ中継拠点
2024 年 4 月施行の「自動車運転者の労働時間等の改善のための基準（改善基準告示）」
では、ドライバーに対する 1 日の拘束時間は原則 13 時間以内と定められており、それを踏まえると 1 日の走行可能距離は約 560km（片道約 280km）といわれています。
本センターは、東名高速道路「掛川インターチェンジ」から約 2.7km に位置し、東京（霞が関インターチェンジ）から約 220km、大阪（吹田インターチェンジ）からは約 270kmと日帰り運行が可能な距離であるため、長距離輸送における中継拠点として適しています。

【周辺地図】【広域図】

2

（２）BCP 対策に適した立地
本センターは、標高約 70m の高台に立地し洪水・高潮・津波・土砂災害などの危険性が低いため、BCP（事業継続計画）対策に適しています。
３. 施設概要名称

掛川物流センター

所在地

静岡県掛川市南西郷 1315-1

当社運用区画1 階・2 階の一部（倉庫 B 区画）

当社運用面積8949.28 ㎡（約 2,707.16 坪）

構造

地上 2 階建て

バース形状

高床式／接車台数 13 台

床荷重

各階 1.5t／㎡

搬送設備

貨物用エレベーター 3.5t：1 基

アクセス

東名高速道路「掛川」IC から約 2.7km

最寄り駅

JR 東海道本線「掛川」駅から約 2.0km

開設

2024 年 5 月 1 日

運営

大和物流株式会社

物流センターURL

https://www.daiwabutsuryu.co.jp/center/kakegawa【運用区画 平面図】
４. 2024 年問題対策としての物流センターネットワークの強化について
当社は、2024 年問題に対応した物流センターネットワークの見直しを進めており、2022年以降に当社が開設した物流センターは、22 カ所・総延床面積 11 万坪に上ります(完成予定のものも含む)。

3

＜2022 年以降の主な物流センター開設実績・予定＞
開設日

名称

所在地

延床面積

2022/2

久御山物流センターⅡ

京都府久世郡

24,501.50 ㎡（7,411.70 坪）

2022/4金沢物流センター

石川県白山市

23,816.74 ㎡（7,204.56 坪）

2022/4

兵庫小野物流センター

兵庫県小野市

9,381.34 ㎡（2,837.86 坪）

2022/5

浦安物流センターⅢ

千葉県浦安市5,110.21 ㎡（1,545.83 坪）

2022/6

一宮物流センター

愛知県一宮市17,437.13 ㎡（5,274.73 坪）

2022/10東大阪物流センター

大阪府東大阪市

27,929.77 ㎡（8,448.76 坪）

2022/11

岩槻物流センター

埼玉県さいたま市

21,130.64 ㎡（6,392.02 坪）

2022/12仙台扇町物流センター

宮城県仙台市

16,748.24 ㎡（5,066.34 坪）

2023/1

広島観音物流センター

広島県広島市

13,875.96 ㎡（4,197.48 坪）

2023/4

丸亀物流センター

香川県丸亀市

14,478.60 ㎡（4,379.78 坪）

2023/4

三郷物流センターⅡ

埼玉県三郷市10,170.97 ㎡（3,076.71 坪)

2023/6

富山物流センター

富山県高岡市

11,802.70 ㎡（3,570.31 坪）

2023/6

中央林間物流センター

神奈川県大和市

17,803.73 ㎡（5,385.63 坪）

2023/8福島物流センター（建替え）福島県本宮市

11,676.59 ㎡（3,532.17 坪）

2023/10

つくばロジスティクスセンターⅡ

茨城県つくば市

41,292.60 ㎡（12,491.01 坪）

2023/11神戸長田物流センター

兵庫県神戸市10,595.93 ㎡（3,205.27 坪）

2023/12滋賀湖南物流センター

滋賀県湖南市

8,794.00 ㎡（2,660.19 坪）

2024/3仙台泉物流センター

宮城県仙台市15,857.10 ㎡（4,796.77 坪）

2024/5

千葉ニュータウン物流センターⅡ

千葉県印西市11,355.03 ㎡（3,434.90 坪）

2024/5掛川物流センター

静岡県掛川市

8,949.28 ㎡（2,707.16 坪）

2024/6(予定)大阪北物流センター

大阪府門真市30,080.75 ㎡（9,099.43 坪）

2025/6(予定)(仮称)鹿児島臨空物流センター

鹿児島県霧島市

19,074.00 ㎡（5,769.89 坪）※2024/5/1 時点●大和物流について（HP：https://www.daiwabutsuryu.co.jp/）
当社は 1959 年に大和ハウス工業株式会社の物流子会社として設立し、今年で創立 65年を迎えます。建築・建材物流をコア事業とした総合物流業のほか、お客さまのニーズに合わせた物流施設開発を全国で進め、現在、自社で管理・運営する物流施設は、107 カ所・総延床面積約 39.1 万坪※2 に上ります。また、ベトナムの現地法人を軸にグローバルへの展開も積極的に進めています。
※2. 2024 年 4 月末時点

以上

お問い合わせ先
TEL：06-4968-6372
E-MAIL：pr.ml@daiwabutsuryu.co.jp

大和物流株式会社 経営企画部

4

(ご参考) 施設写真

【倉庫内観】【トラックバース（高床）】5
平成28年度全国及び岡山県学力・学習状況調査

結果と今後の取組について
津山市立秀実小学校

教育目標（めざす児童生徒像）
心豊かに たくましく 自ら高める 子どもの育成
進んで学ぶ子
思いやりのある子
元気な子
ふるさとを愛する子

今年度の指導の重点○確かな学力と、自ら考え自己表現する力を育てる。
○一人ひとりの良さを認め合い、支え合い、高め合う集団づくりを進める。
○健康安全に関心をもち、心身ともにたくましく生きる力を育てる。
○ふるさとの自然や人々を愛する心と態度を育てる。
※礼儀(あいさつ・言葉づかい・くつそろえ・集中して聴く態度)を大切にして発表力を伸ばしていく。

調査結果について（調査結果において明らかになったこと）【学力状況調査の結果】
全国（小６）○国語ＡＢでは、県や全国平均をやや下回り、算数ＡＢでは、やや上回った。
○国語Ａのローマ字の読み書きが、県平均・全国平均と比べると正答率が低い。
○算数Ｂでは、示された説明を解釈し、用いられている考えを別の場面に適用して記述したり、例をもとに同じように説明したりする設問に、苦手さが感じられた。
○算数Ｂの数量関係を伴う「図形」の領域の設問については、県や全国同様、本校でも正答率が低かった。
県（中１）○すべての教科において、基礎問題は１０～１５ポイント程度、活用問題は１０～２０ポイント程度、正答率が県平均を上回っている。無解答についても、昨年度同様非常に少ない。
○国語は、「話す・聞く」の領域で県平均を下回ったが、その他の領域ではすべて、県平均を大きく上回っている。
○社会では、「我が国の国土と地域の様子」「情報化産業や情報化社会」の領域で正答率が県平均を大きく上回った。
○数学では、これまでやや正答率の低かった「図形」の領域で正答率が県平均を大きく上回った。
○理科では、「物質・エネルギー」「生命・地球」の２つの領域とも、正答率が県平均を大きく上回った。

【学習状況調査の結果】
全国（小６）○「地域の行事によく参加しているか」の設問では、「当てはまる・どちらかといえば当てはまる」と答えた児童は、県や全国に比べ２０ポイント程度高い。
○テレビ等の視聴時間が、県や全国に比べやや長い。
○土曜日、日曜日など、学校が休みの日の勉強時間が、１時間以上と答えた児童の割合が県や全国平均よりも低い。
○読書時間については、県平均・全国平均とも全く読書をしない児童が２割程度いるが、本校児童は、全く読書をしない児童の割合が低い。
○「自分にはよいところがある」と思っている児童の割合が、県や全国平均に比べ低い。
県（中１）○テレビ等の視聴時間が、県に比べやや長い。
○平日の家庭学習の時間については、「全くしない」と答えた生徒はいないが、２時間以上取り組んでいると答えた生徒の割合は、県平均に比べ低い。
○読書時間については、県に比べ格段に多く、３割近い生徒が１日あたり２時間以上読書をしている。読書が自分の生活の一部となっている。
○あいさつについては７割の生徒がよくできると答えている。残り３割の生徒も概ねできていると答えており、定着している。

成果と課題課題に対応した改善方法○中１と小６では、児童が異なるが、校内研修で自分なりに課題を捉え解き方を考える「一人学び」やお互いの考えを出し合い、自分の考えを修正したり、深め合ったり高め合ったりする「仲間学び」を学習の中に取り入れて進めている。このような学びにより、自分なりに考え、答えを導き出そうとする児童が増え、無解答が少なくなってきていると考えられる。
○落ち着いて学習に取り組むことができており、算数の基礎学力が定着している児童が多い。
（例）□÷０．８の商の大きさについての理解：本校９３．３％（全国６４．８％）○地域の行事によく参加しており、家族や地域の人々に温かく見守られながら、恵まれた環境で成長していると言える。
○「図形」の領域は、県や全国同様、本校でも正答率が低い。
○提示された条件や字数制限のある文章で表現することが苦手である。
○ローマ字の読み書きの定着にやや課題がある。
○土曜日・日曜日など、学校のない日の家庭での学習時間が、県や全国平均をやや下回っている。
○「自分にはよいところがあると思う」と答えた児童の割合が県や全国平均に比べ低くなった。

○今までの過去問題に取り組んでいく中で、「図形」のl領域を始め、他の領域についても論理的に考察する力をつけていく。
○提示された条件や、字数制限のもとで、学習のまとめや自分の考えを文章で表現する機会を増やす。
○毎日の授業の中で、自分の考えや感想が言えるような場の設定をする。
○高学年では、１分間スピーチなど、テーマを決めて話すような機会をもつ。
○学年に応じた自主学習についての指導をし、自主学習ノートを使った家庭学習の充実を図る。
○ローマ字については、長音・拗音・促音・撥音など特徴的な表記のしかたや、アルファベットの正しい書き方に慣れさせる。
○テレビ・ゲームの視聴時間が長い子どもほど学習の定着がよくない。その為、中学校、ＰＴＡと協力してメディアコントロール等の取り組みを継続し、保護者に対しても、さらに意識付けを図る。
○毎週木曜日の朝学習の時間には、全校一斉に「算数問題データベース」等に取り組んでいる。また、家庭学習にも活用している。
○行事をやりきらせることで達成感をもたせる。また、児童が努力していることに対して担任を始め、職員全体でしっかり受け止め、褒める。

取組の検証方法及び検証時期（２学期末及び年度末）

各校の具体的な達成目標（数値目標等）○小４・小５に、学力定着状況たしかめテストの実施（１０月）、小３に、教研式標準学力検査の実施（２月）○国語の平均正答率で県平均を上回る。

○児童へのアンケートの実施（学期ごと）○土曜日・日曜日など休日の日でも、１時間から２時間くらいは勉強する児童の割合を７０％以上にする。

○上記の結果を受けて、改善方法の見直しを図る。

○「自分によいところがあると思う」と回答する児童の割合を６０％以上にする。
板野町A２ 訪問型サービス（独自）サービスコード表

水色→新設※Ｒ6．4．１～5．31

緑色→変更

サービスコード算定項目

サービス内容略称種類

項目

A21111

訪問型独自サービス１１A22111

訪問型独自サービス１１日割

A21211

訪問型独自サービス１２A22211

訪問型独自サービス１２日割

A21321

訪問型独自サービス１３A22321

訪問型独自サービス１３日割

A2

2411

訪問型独自サービス２１A22511

訪問型独自サービス２２A22621

訪問型独自サービス２３A21411

訪問型独自短時間サービス

A2

C211

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１１

A2

C220

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１１日割

A2

C212

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１２A2

C213

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１２日割

A2C214訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１３A2

C215

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算１３日割事業対象者・要支援１・２（週1回程度）
日割の場合

イ 訪問型
サービス費 事業対象者・要支援１・２（週2回程度）（独自）
１月あたり日割の場合

事業対象者・要支援２（週2回を超える程度）
日割の場合（１）標準的な内容の指定相当
訪問型サービスである場合

日割の場合
事業対象者・要支援１・２（週2回程度）
日割の場合
事業対象者・要支援２（週2回を超える程度）
日割の場合

１月につき

-1

１日につき３７単位減算-37

１月につき１単位減算-1

１日につき３単位減算-3

１回につき２単位減算

-2

２単位減算

-2

２単位減算

-2

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算２３

生活援助が中心である場合（二）所要時間４５分以上の場合

C219

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算短時間

短時間の身体介護が中心である場合事業所と同一建物の利用者又はこれ以外の同一建物の利用者20人以上にサービスを行う場合

所定単位数の １０％ 減算

事業所と同一建物の利用者５０人以上にサービスを行う場合

所定単位数の １５％ 減算

同一の建物等に居住する利用者の割合が１００分の９０以上の場合

所定単位数の １２％ 減算

8000

訪問型独自サービス特別地域加算

8001

訪問型独自サービス特別地域加算日割

A2

8002

A2

１回につき１単位減算

C218

A2

１日につき１日につきA2

A2

123

-23

A2

訪問型独自サービス同一建物減算3

１月につき２３単位減算（一）所要時間２０分以上４５分未満の場合

6002

１日につき１月につき生活援助が中心である場合

A2

77
3,727

-1

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算２２

事業所と同一建物の利用者等にサービスを行う場合

１月につき-12

訪問型独自高齢者虐待防止未実施減算２１

訪問型独自サービス同一建物減算2

2,349

１単位減算

C217

6003

１日につき12単位減算

C216

A239163

事業対象者・要支援１・２（週1回程度）

A2

訪問型独自サービス同一建物減算1

１月につき220

A26001

1,176179

標準的な内容の指定相当訪問型サービスある場合

A2

算定単位287

ロ 訪問型 （２）生活援助が中心である（一）所要時間２０分以上４５分未満の場合
サービス費 場合
（独自）
（二）所要時間４５分以上の場合
1回あたり（３）短時間の身体介護が中心 事業対象者・要支援１・２ （20分未満） （１回につき）である場合

高齢者虐待防止措置未実施減算

合成単位数

1月につき所定単位数の15％加算

１月につき所定単位数の15％加算

１日につき訪問型独自サービス特別地域加算回数

所定単位数の15％加算

１回につき8100

訪問型独自サービス小規模事業所加算

所定単位数の10％加算

１月につき

A2

8101

訪問型独自サービス小規模事業所加算日割

所定単位数の10％加算

１日につきA28102

訪問型独自サービス小規模事業所加算回数所定単位数の10％加算

１回につきA28110

訪問型独自サービス中山間地域等提供加算

所定単位数の5％加算

１月につきA28111

訪問型独自サービス中山間地域等加算日割

所定単位数の5％加算

１日につきA28112

訪問型独自サービス中山間地域等加算回数

A24001

訪問型独自サービス初回加算

ハ 初回加算A24003

訪問型独自サービス生活機能向上連携加算Ⅰ

ニ 生活機能向上連携加算

A24002

訪問型独自サービス生活機能向上連携加算Ⅱ

A26102

訪問型独自口腔連携強化加算

ホ 口腔連携強化加算

A26269訪問型独自サービス処遇改善加算Ⅰ

ヘ 介護職員処遇改善加算

A26270

訪問型独自サービス処遇改善加算Ⅱ

A26271

訪問型独自サービス処遇改善加算Ⅲ

A26278

訪問型独自サービス特定処遇改善加算Ⅰ

A26279訪問型独自サービス特定処遇改善加算Ⅱ

A26281

訪問型独自サービスベースアップ等支援加算

特別地域加算中山間地域等における小規模事業所加算

中山間地域等に居住する者へのサービス提供加算

１回につき所定単位数の5％加算

ト 介護職員等特定処遇改善加算

200単位加算200（１）生活機能向上連携加算（Ⅰ）

100単位加算100（２）生活機能向上連携加算（Ⅱ）

200単位加算200

50単位加算50(1)介護職員処遇改善加算（Ⅰ）

所定単位数の137/1000 加算(2)介護職員処遇改善加算（Ⅱ）

所定単位数の100/1000 加算(3)介護職員処遇改善加算（Ⅲ）

所定単位数の55/1000 加算(1)介護職員等特定処遇改善加算（Ⅰ） 所定単位数の63/1000 加算(2)介護職員等特定処遇改善加算（Ⅱ） 所定単位数の42/1000 加算

チ 介護職員等ベースアップ等支援加算

所定単位数の24/1000 加算

１月につき月１回限度
1月につき
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KLMNOPQRSTUVWXYZ[ÿÿÿÿ]^OP_`abcd
efghijkAlm n]opÿÿrstusvwxÿyz{xÿ|ÿ}ÿ~] lUNOPyY`KN^OP`Q[ ¡¢U£¤¥¦XY§Q¨© ¡ ªUVWXY«¬¡T­®®¯°±²³Llpc­¡´µ¶KN^OP`Q·`VW¸¹QºST»¼[vy½E¾¶»¼[vy½J`r¿ÀÁÂÃÄÅtÆÇÈÉÊ²±²³ËXÌÍÍ]ÎÏ§QZ[ ¡T`QÐªÑ§¯¶»¼[vy½Ò±Ò¯ÓÉÊ
¡T¦ÔÕÖ®×Ï¡±S³­`­®cØÍHÍQÉÊ ¡¶KÙMNyEÚÛr¿ÀÁÂÃÄÅtÆÇÈJ½QÜÝ¯ÞßKLMNOPQÒÏ ¡àh`á`â·ßãT®äåTß²æç³è°éêëìíßcîZl`ïðñò ¡¢®cåâóQÞÙßîXÌ ¡TôQc ±õ±¯ö÷øù²úßS³û­ßËXÌ`Z[Qüú~Icû`ýþabÿ01Q·23Q45²±S³
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未来のインタラクティブコンテンツ
人・情報・空間 を繋ぐユーザインタフェース技術
教授: 北村 喜文

准教授: 高嶋 和毅

助教: 藤田 和之

研究内容:
人々が快適に，または効率的・直感的に作業をしたり，円滑かつ豊かなコミュニケーションを実現するために，人，コンピュータ上のコンテンツや入出力装置に加え，それらを取り巻く空間までも考慮したインタラクティブコンテンツに関する研究を進めています．

主な研究テーマ:人の活動やコミュニケーションを支援する動的空間インタフェース
空間デザインは私達の活動やコミュニケーションに強く影響を与えます．
AIやIoTの普及を背景に，部屋など身の回りの環境や空間全体は情報化・知能化されつつあります．
本研究では，家具や什器など，これまで知能化があまり進んでいなかった対象の知能化とともに，ロボティックディスプレイ，壁ディスプレイ，床ディスプレイなどを駆使して，人々の活動に合わせて最適な空間を提供する技術について検討しています．

動的空間ユーザインタフェース概要

自走式ディスプレイによる表現拡張

VRコンテンツのためのユーザインタフェース
身体動作を伴うVR体験が普及しつつあり，限られた物理空間内でいかに体験の没入度を高められるかが大きな研究課題となっています．
我々はそのための試みとして，ユーザによる物理的な移動量を，知覚されない程度に拡大・縮小してVR空間内に提示することで物理空間を節約するユーザインタフェースや，ブロックという知的玩具の考えを使った探索的な活動を生み出す直感的な３次元インタラクション等について研究しています．
跳躍動作時の移動量操作手法

3Dオブジェクトの直感的な操作インタフェース

インタラクティブなコンテンツの可視化
近年，デジタル写真を撮る機会が増え，これらをディスプレイ上で閲覧する機会も増してきましたが，写真の数が多くなるにつれ，それらの関連付けを考慮することは難しくなります．
本研究では，創発の考え方によるアルゴリズムを利用して，写真のメタデータを利用しさまざまなコンテンツを状況に応じて動的に，そしてインタラクティブに表示する新しい手法を提案しています．
写真のメタデータに基づく可視化インタフェース D-FLIP

3次元モーションセンシングとインタラクション
道具使用時の細かい手作業中の複雑な手指の運動や，土中や障害物の中を動き回る小動物，流体の3次元的な動き等，これまでは計測が困難であった運動を計測することが可能な，新たな3次元モーションセンサを考案し，検討を続けています．磁気を用いることで，ワイヤレスでバッテリーレスの小型軽量マーカを複数用いたリアルタイムのモーション計測が可能です．これを利用して新しい3次元インタラクションの可能性を切り開く研究も進めています．

磁気式リアルタイムモーショントラッキングシステム

ドローン操縦ユーザインタフェース
近年，一般向けのドローンが普及し，空撮をはじめとした様々な用途に用いられつつありますが，その操縦難易度は高く，自由自在に操縦できるようになるには相当量の練習が必要です．
本研究では，ドローンの操縦を助けるための様々なカメラ（視点）連動法を開発し，エンタテインメント応用など新しいサービスへの道を切り開く研究などを進めています．
空間連動する2つのカメラ視点を用いたドローン操縦インタフェース
集中講義

夏井

保険数学

芳樹

講師

（プルデンシャル・ホールディング・オブ・ジャパン）
講義期間
・内容

9月9日(月)～9月13日 (金)
各日2・３・４講時（10：30～16：10）★ 受講者は電卓を持参してください。
（演習に計算問題あり）
保険数学は、実際に事業活動に使われている数学の一つであり、その利用方法を紹介する。
またアクチュアリー（保険計理人）という専門職があり、特に数学系の先輩が多く活躍する分野であるが、この制度や資格試験について解説する。

数学系研究棟２０９室
場所※北海道大学の学生は希望がある場合は、対面での受講も受入れますが、教室の定員の都合上、オンラインでの受講をお願いする場合もあります。
年会特別企画

アート企画「サイエンスとアートの接点」
日 時：12 月 3 日（火）〜 12 月 5 日（木）9:00 〜 16:00
12 月 6 日（金）9:00 〜 11:00※会場によって展示時間は異なります。

会 場：神戸ポートピアホテル
神戸国際会議場

3階

本館地下 1 階

布引、梅、ロビー

ロビー

展示会場 1 入口ロビー（神戸国際展示場
展示会場 2（神戸国際展示場2 号館 1 階）

3 号館 1 階）※アート企画の会場は、12 〜 16 頁の会場見取図でもご確認いただけます。
なぜ分子生物学会にアート企画？そう思われたかもしれません。

アルバート・アインシュタインは「もっとも美しい体験は神秘的な体験である。それこそがあらゆる芸術と科学の真の源なのだ」と言っています。自然を観察して描写し、解釈を加えて、自分なりに表現する―その表現方法が違うだけで、サイエンスとアートは実は近いところにあるのかもしれません。いや、常識を覆す活動という意味においては全く同じと言えるのではないでしょうか。

みなさんも、実験データをどのように可視化するか、モデル図をどのように描くかなど、美的センスが必要とされる場面に日々遭遇していることでしょう。美しい写真や現象、モデル図の威力も日々感じられていると思います。

一方で、アーティストがサイエンスに触発されることで生み出されたアート作品も数多くあります。また、サイエンティス
トとアーティストとの共同作業によって作品が作られるケースも増えてきています。

今回の年会では、＜サイエンスを表現するためのアート＞、＜サイエンスから生まれたアート＞に触れられる場をつくることで、型にとらわれない自由な発想を再認識できる空間を演出してみました。サイエンスとアートの接点を感じながら、年会という知的活動を是非一緒に楽しみましょう。

企画担当：杉本 亜砂子（東北大学）
入江直樹（東京大学）

長神風二（東北大学）

The 36th Annual Meeting of the Molecular Biology Society of JapanMBSJ̲2013̲前付.indd 45

4513.10.21 4:31:00 PM
Microsoft Teams

オンライン授業マニュアル～オンライン授業編～

iPad版

1

Teams １．チームを作ろう
Teamsを起動させたら②①下の③①をタップする。

②左上のチーム横にある「+」をタップする。
③「+チームを作成」をタップする。
2

Teams １．チームを作ろう①「クラス」をタップする。
②チーム名を入力する。
学校番号_年度_カテゴリー
例：５１０２_Ｒ３_Ａ小学部１年１組
所 有 者：学校長、学級担任等
メンバー:学級所属の児童生徒③右上の「完了」をタップする。

①

③

②

※学校番号は学校共有フォルダの4桁の数字です。
※必ず年度を入れ、年度更新に伴い、過去のチームは削除してください。
※チームの名前やアイコンは後で変更することもできます。
3

Teams ２．メンバーを追加しよう②①①「教師」をタップし、「追加」に教師のMicrosoft アカウントを入力し、提案の中から該当者を登録する。
②「学生」をタップし、「追加」に児童生徒のMicrosoft アカウ
ントを入力し該当者を登録する。
※必ず学校長をチームの所有者の一人に追加して4ください。

Teams ２．メンバーを追加しよう①

追加①名前で入力しても検索可能ですが、同姓同名の児童生徒を登録してしまうなどの人的ミスが発生することがあります。

登録はMicrosoftアカウントで行いましょう！
5

Teams ３.会議を計画しよう
②

③

⑥
④
⑤

①

①「カレンダー」をタップする。
②左上の「+」をタップする。
③タイトルを入力する。
④「チャネルで共有」をタップし、チャネルを選択する。
⑤会議の日時を選択する。
⑥右上の「完了」をタップする。
※会議の開始日時を入力（時間は５分間隔）
会議を一度だけ開催する場合は「繰り返しなし」のままで、毎日・毎週開催する場合は頻度を設定する。

Teams ４．会議を確認しよう①①左上のカレンダーの下に「イベントが正常に作成されました」の表示が出ていることを確認する。
②会議を計画したチャネルを開いて「投稿」に会議ができていることを確認する。

②7

Teams ５．会議を開始しよう①②③①会議をタップし、「詳細」のタブをタップする。
②「参加」のボタンをタップする。
③ビデオと音声、スピーカーのオンオフを確認し、「今すぐ参加」をタップする。

8

Teams ５．会議を開始しよう①画面を長押しし、「自分にスポットライトを設定する」のボタンをタップする。

①※※反応はリアクションボタンを押す
9

Teams ５．会議を開始しよう
録画の必要がある時英語のみ対応①会議の詳細は「・・・」をタップして、確認する。

会議を一時停止
ホワイトボードを共有
使用不可

背景をぼかす・変更する等相手の映像をオフにする①

10

Teams ６．児童生徒の参加方法①誰かが会議に参加するとクラスの投稿欄に「参加」ボタンが出る。
これを押せば、児童生徒は会議に参加することができる。

①
11

Teams ７．児童生徒の許可方法
①

③
②

④

①教師画面の左上「ロビーを表示」をタップする。
②ロビーで待機中にいる
名前を確認し、右の全て許可をタップする。
③個別に許可したい場合は名前、「参加許可」をタップする。
④会議中に許可した人がいるかどうか確認する。
12

Teams ８．会議を終了しよう①児童生徒が全員退出してから教師が退出する。

①※ TeamsのiPad版には参加者を強制的に退出させる機能がないため、確実に退出を見届けてから教師が退出すること。
13

Teams ８．会議を終了しよう①③②①「詳細」のタブをタップする。
②「イベントのキャンセル」をタップする。
③「確認」をタップする。
※ 児童生徒が間違えて再入室しないように、イベントを確実にキャンセルする！
14

オンライン授業トラブルシューティング

15家庭の保護者・児童生徒から出た課題（電話対応の多かった問題事象及び解決方法）

16

Q１ 会議の「参加」ボタンが出ない。(入るチームが分からない。)
A１ 児童生徒用端末の「チーム」から、入るチームを選択する。
授業をしているチームが学年のチームか、クラスのチームか等を、事前に保護者に確認しておく。
しどてのいチるーかム
確で認授
業を

17

Q２ 児童生徒用端末で、先生の画面が小さくて見えにくい。

A２ 授業者の端末で、授業者をスポットライトに設定する。
※スポットライト…参加者全員の画面上で、その人の映像を大きく映す。

授業者をスポットライトに設定すると画面を大きく表示することができる。
18

Q３ 音声が聞こえない。
A３ ① 児童生徒用端末自体のスピーカーがオフになってないか（スピーカーに斜線が入っていればオフになっている）確認し、斜線が入っていればをタッチしてにし、音量を調整する。
② ①が となっており、音量を調整しても聞こえないのであれば、児童生徒用端末自体の再起動をかける。
①19

Q４ 画面が縦向きのままで、横向きに戻らない。
A４ ① 画面を縦にしたり横にしたりして動かすと、横向きに戻る。
② コントロールセンターの「回転ロック」がかかっていないか確認する。
②①20

Q５ 画面にエラーコードが表示されて、Teamsに入れない。
端末を充電しても電源が入らない。 などA５ 予備の端末と交換。

21

先生方から出た課題（対応の多かった問題事象及び解決方法）

22

Q１ １回１回、ビデオ会議に入って来た児童生徒に、１人ずつ「参加許可」ボタンを押さないといけないので、授業中は大変。

A１ 左上の矢印を押し、Teamsの「会議のオプション」から、「ロビーを迂回するユーザー」を、「所属組織内のユーザー」に変更して保存する。

23

Q２ 児童生徒の音声・画像のオンを、児童生徒が勝手にしてしまう。

A２① ビデオ会議に入る前に、音声・画像をオフ、スピーカーをオンにしておくことを確認しておく。
② 「会議の参加者がまもなくあなたを招待します」という表示が出ている時に受話器マークやスピーカーをさわらない。

24

Q３ オンライン授業中にカメラの切り替え方がわからない。

A３ 授業者を映している画面をタップし、カメラの切り替えをする。

授業者を映している画像をタップすると、アウトカメラとインカメラの切り替えができる。
25

Q４ 誰がオンライン授業に参加したのかを確認したい。
A４ オンライン授業後、「参加者レポート」を押すと、「ダウンロード」に、参加した児童生徒が表示される。 （Windows版のみ）

26
社債の名称

大塚建工株式会社 第1回無担保社債

発行日2023年3月23日

発行企業名

大塚建工株式会社

代表者

代表取締役 大塚匡弘

業種

建設工事業

発行企業について県下一円を中心に建設業を営んでおります。あらゆる用途、構造の建物を手がけております。「お客様に喜ばれる建物」を提供することで住み続けたい街づくりを行い地域貢献に繋げています。

発行企業ＨＰのＵＲＬ

https://otuka-kenko.co.jp

寄付先

社会福祉法人大久保学園

本件私募債発行に伴うＳＤＧｓ17の目標

11住み続けられるまちづくりを←クリック

これより先は発行体企業の提供するＨＰにリンクします

大塚建工株式会社 大塚社長（左）、弊行 小坂取締役常務執行役員（右）ソーシャルディスタンスに留意し、撮影しております
国保コーナー

後期高齢者医療保険についてのお知らせ
後期高齢者医療保険についてのお知らせ

令和６年度国民健康保険

税率・額は据え置き
令和５年度と同率・同額【標準負担額減額認定証・限度額適用認定証を更新します】になりました。

令和３年度から本町独自の施策として実施してきた保険税減額は令和５年度をもって終了しました。
医療給付費分
後期高齢者支援金分
介護納付金分

●現在お使いの限度額適用・標準負担額減額認定証、限度額適用認定証（白色）の有効期限は令和6年7月31日までです。新しい認定証は、7月中に郵便でお届けします。
ただし、住所変更や所得区分の変更等の理由により、届かない方もあります。
●入院等のため必要になったときは、役場（仁多庁舎 または 横田庁舎）で申請してください。
※受診の際に「マイナ保険証」を利用すれば、認定証の申請・提示は必要ありません。

【制度を音声でご案内するCDを配布しています】※1 所得割※2 均等割※3 平等割

税率・額7.31％

28,300円20,400円

税率・額

2.44％

9,000円

6,730円

税率・額

1.95％

8,500円

4,600円●後期高齢者医療制度について、希望された方に音声版の「後期高齢者医療制度のしおり」のCDを配布または貸出しをしています。
お問い合わせ◆島根県後期高齢者医療広域連合 電話：0852-20-7526◆健康福祉課 保険係
電話：54-2511 有線：31-5000（内線5121）※1【所得割】世帯のうち国保の被保険者に係る前年所得に応じた計算※2【均等割】世帯のうち国保の被保険者数に応じた計算※3【平等割】全世帯に平等に課税

保険税の本算定について
本年度の年税額については、７月から翌年３月までの９回で納付いただきます。
なお、保険税の最高限度額は「後期高齢者支援金分」が２４万円に変更となりました。
※ 特別徴収（年金からの天引き）の方については、これまでどおりです。

税額の軽減制度等

介護保険サービスの利用者負担額が介護保険サービスの利用者負担額が軽減される制度があります軽減される制度があります
仁多福祉会、よこた福祉会等が提供する介護保険サービスをご利用の方のうち、次の要件を全て満たす方は、利用者負担額の25％（老齢福祉年金受給者は50％）が軽減されますので、適用を受けたい方は必ず申請してください。

◆軽減を受けるための要件①低所得者に対する軽減
国保の被保険者（被保険者でない世帯主を含む）に係る前年総所得額が一定の額を下回る場合均等割と平等割を７割、５割、２割の軽減割合に応じて減額します。
②非自発的失業者に対する軽減
解雇や雇い止めなど、自己都合でない理由で退職した場合には、離職の翌日から翌年度末までに限り前年の給与所得を100分の30に軽減して税額を算出する制度があります。
（申告が必要です。）③一部負担金の減免制度について
災害や火災等特別の事由により生活が著しく困難となった方に対し、病院で診察を受ける際に支払う一部負担金を減免する制度があります。
（※ただし、国保税の未納がない方に限ります。）④子どもに係る国民健康保険税均等割の軽減① 年間収入が150万円以下であること（世帯員が１人増えるごとに50万円加算）② 預貯金等の額が350万円以下であること（世帯員が１人増えるごとに100万円加算）③ 日常生活に供する資産（居住家屋等）以外に保有資産がないこと④ 負担能力のある親族等に扶養されていないこと⑤ 介護保険料を滞納していないこと◆申請場所
健康福祉課（役場仁多庁舎） 又は 税務課（役場横田庁舎）◆申請期間
随時受付（ただし、申請した月の初日から適用となります）◆申請に必要なもの ①介護保険被保険者証②預金通帳・有価証券（世帯員名義のもの全て）③年金額（年額）のわかるもの④加入医療保険の被保険者証

子育て世代の経済的負担軽減の観点から、国、地方の取り組みとして、国保制度において、未就学児（0歳〜6歳）の均等割保険税を５割軽減します。

※子どもの均等割「５割軽減」

実際にはどうなる？

均等割保険税（年額を100％とした場合）の50％(5割)を減額し、残りの50％(5割)分をお支払いいただくことです。なお、上の①に該当される場合は、例えば「７割軽減(70％減額)」該当の場合 ①の均等割軽減後の3割(30％)支払部分から さらに5割(50％)軽減になるため、実質8.5割(85％)軽減となり、1.5割(15％)をお支払いいただくことになります。

お問い合わせ

5 広報 奥出雲◆資格について…健康福祉課 電話：54-2511 有線：31-5000（内線5120）◆税について……税務課

電話：52-2671 有線：20-4000（内線4101）

市町村民税非課税世帯のうち、次の要件を全て満たす方◆軽減の対象となるサービスの種類と費用
介護保険サービスの種類軽減される費用

介護老人福祉施設（特別養護老人ホーム）

介護サービス費、食費、居住費

短期入所生活介護（ショートステイ）

介護サービス費、食費、滞在費

通所介護（デイサービス）

介護サービス費、食費

訪問介護（ホームヘルプ）

介護サービス費

お問い合わせ◆健康福祉課 保険係 電話：54-2511 有線：31-5000（内線5120）
広報 奥出雲4
２０２２年５月９日（月）会員各位
奈良県コンクリート診断士会
会長 葛目 和宏

奈良県コンクリート診断士会
拝啓

２０２２年度通常総会のご案内

新緑の候、皆様におかれましては益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。

平素は奈良県コンクリート診断士会の運営にご協力を賜り、厚く御礼申し上げます。
さて、このたび２０２２年度通常総会を開催することとなりました。
総会のあとには、摂南大学 理工学部 教授 熊野知司 先生をお迎えし、『土木構造物における暑中コンクリート工事の留意点～日本コンクリート工学会近畿支部の取り組み～』と題してご講演いただきます。
会員の皆様におかれましては、ご多忙のことと存じますが、是非ともご参加いただきたくご案内いたします。
別紙の参加連絡票にて、５月２０日（金）までにご連絡をお願いいたします。
会員以外の方のご参加もお待ちしております。
敬具記
日時：２０２２年５月２５日（水）１５：００～１６：４０

場

所：奈良春日野国際フォーラム甍

会議室１〒630-8212 奈良県奈良市春日野町１０１

電話番号0742-27-2630※公共交通機関をご利用のうえ、ご来場ください。

開催概要
内容
１

通常総会

時間

備考

15:00～15:40

特別講演会
２

土木構造物における暑中コンクリート工事の留意点～日本コンクリート工学会近畿支部の取り組み～

16:00～16:40

講師：摂南大学 理工学部 教授 熊野知司 先生
・受け付けは、１４時３０分から行います。
・コロナ対策：研修会では、マスクの着用、受付時の検温、手指のアルコール消毒、大声での会話の自粛などにご協力をお願いします。
・懇親会は実施しません。
以上

受付時の検温とアルコール消毒、および研修会場内での３密回避やマスク着用等、コロナ感染拡大防止対策へのご協力をお願いします。
また、３密防止のため、座席は間隔を空けて設定します。

開催場所 奈良春日野国際フォーラム甍

徒歩 近鉄奈良駅 2 番出口より徒歩 20 分
バス （1）近鉄奈良駅 5 番出口より奈良交通バス 1 番のりば
（2）JR 奈良駅より奈良交通バス東口 2 番のりば
（1）、（2）とも「春日大社本殿」行き「奈良春日野国際フォーラム甍前」下車すぐ又は、「市内循環（外回り）」バス「東大寺大仏殿・春日大社前」下車、大仏殿交差点東へ徒歩 3 分

奈良県コンクリート診断士会
事務局

殿
２０２２年５月

参加連絡票

下記欄にご記入の上、E メールにて<info@naracd.jp>までお送り下さい。

会員区分

正会員・専門会員・一般会員・賛助会員・その他

勤務先
氏

名

総会

特別講演会

参加

・ 不参加

参加

・ 不参加

日
様式第 15 号（第 23 条関係）（表）
我孫子市木造住宅耐震診断士登録申請書年月日

我孫子市長 あて

我孫子市木造住宅耐震診断士の登録を受けたいので、次のとおり申請します。
氏

名住所 〒

建築士登録番号（生年月日事務所名代

表者

名

所

在

□一級 □二級 □木造

登録番号 第月日）号

地 〒事務所登録番号 （）知事登録

電

ＦＡＸ番号

話

年番号

第号

（一社）千葉県建築士会（公社）千葉県建築士事務所協会
所 属 団 体 名 （一社）日本建築構造技術者協会（公社）日本建築家協会（一社）日本建築学会
その他（）
備考
１ 添付書類 次に掲げる書類を添付してください。
(１) 建築士免許証の写し(２) 建築事務所登録通知書の写し(３) 建築士法第 22 条第２項の規定により都道府県知事若しくは一般財団法人日本建築防災協会が実施する耐震診断に関する講習又はこれらと同等と認める講習を修了したことを証する書類(４) 登録申請者の写真２枚（縦 4.5cm×横 3.5cm、無帽、無背景、正面上３分身、申請日から６か月以内に撮影したもの）。なお、写真の裏には必ず氏名を記入してください。
(５) その他市長が必要があると認める書類
２ 裏面に規定する事項について同意してください。

（裏）
同意書

私（申請者）は、木造住宅耐震診断士として登録され、我孫子市木造住宅耐震診断士名簿（以下「診断士名簿」という。）に記載されるに当たり、次の事項について同意します。

１

市が診断士名簿を我孫子市のホームページに掲載すること及び担当窓口において市民の閲覧に供すること。
２ 耐震診断及び耐震改修工事を依頼する市民には、誠意をもって対応し、実施した耐震診断及び耐震改修工事の内容に関する問合せについては、責任をもって対処すること。
３ 市民に対して不当に耐震診断及び耐震改修工事の勧誘をしないこと。
４

我孫子市木造住宅耐震改修等助成金交付等実施要綱の内容を理解し、耐震診断及び耐震改修工事に必要な知識の修得及び技能の維持向上に努めること。

申請者氏名

上記申請者が所属する建築士事務所は、上記申請者の診断士名簿に登録されることについて同意します。

所属する建築士事務所㊞
「Colors かわさき 2022 展」 募集要項
絵画作品の出展を希望する障がいのある方（※）を募集します※ 障害福祉施設・団体として出展を希望する場合は、別途募集しておりますので、そちらの要項をご確認ください。

１ 目 的

川崎市文化財団は、障がいの有無に関わらず誰もが文化芸術活動に親しめる環境づくりに取り組んでいます。今年の１１月に、作者に障がいがあるか・ないかということにとらわれず一つ一つの作品のありのままの魅力を感じてもらうことを目指す展覧会「Colors かわさき 2022 展」を開催するにあたり、障がいのある市民の方に絵画を制作していただき、未来へつながる才能の育成と発掘、アート活動の普及につなげていくことを目指します。

Colors かわさき 2022 展 開催概要【日程】２０２2 年１１月１0 日（木）～１１月２0 日（日）
【会場】ミューザ川崎 企画展示室（幸区）【主催】公益財団法人 川崎市文化財団
文化庁 令和４年度 障害者等による文化芸術活動推進事業

２ 対 象

9 月中までに新たに作品を制作でき（※）、別途募集する施設・団体に所属していない 16 歳以上の川崎市内在住・在勤・在学（ただし市立特別支援学校生の年齢制限はありませんが、学校毎の出展となります。）の障がいのある方 （１０名程度） ※ 過去に制作した受賞歴のない作品も可

３ 内 容（１）本展作品出展
種 類 絵画作品数

１人１作品

規格等 手法・題材は自由とします。大きさは展示の都合により、以下のとおりとします。
・A3（297 ㎜×420 ㎜）以内（卓上に展示予定）
・A3 超～S8 号（455 ㎜×455 ㎜）以内（壁面に展示予定。壁に掛けられるようにして搬入ください）※ 上記サイズに当てはまらない作品や組作品の出展を希望する場合は事前にご相談ください。
※ 他者の著作権や肖像権に抵触する作品は、権利処理を済ませたうえでご応募ください。
※ 額装での展示を希望する場合は、破損の恐れがあるためガラスではなくアクリル板を使用してください。
その他 ・展覧会に向けて新たに作品を制作する方で、希望する方には S8 号（455 ㎜×455 ㎜）
キャンバス(パネル)を 1 人１枚無償で提供します。（送料はご負担いただきます）
・希望する方は講師（NPO 法人 studio FLAT 絵画講師ほか）からメール等にてアドバイスを受けることができます。

（２）巡回展出展意向確認
巡回展については、昨年度初めて市営バス車内等で実施し、大変好評でした。
今年度も、本展に出展された作品については巡回展の実施を予定していますので、ご希望の場合はいずれか（作品数の関係で、複数の希望はできません。）を選択してください。
① 市営バス車内でのポスター展示
展示予定期間：10 月下旬〜11 月下旬（約４週間）
展示数：75 作品（毎日市内各路線のうち５路線：１台 15 作品×５台）
展示場所：市営バス車内の窓枠上部
展示形式：B3 サイズのポスターに縮小又は拡大印刷し、作者名、作品タイトルを記載※ バスの路線については毎日ランダムで変わりますが、市交通局への問合せはしない様お願いします。

② 労働会館でのポスター展示
展示期間：11 月 3 日（木・祝）市民まつり（市民と働く者のフェスタ）
展示数：25 作品程度
展示場所：サンピアンかわさき２階第１交流室
展示形式：B3 サイズのポスターに縮小又は拡大印刷し、作者名、作品タイトルを記載した上でイーゼルにより展示

４ 出展費用無料

５ 募集期間

２０２2 年６月１５日(水)９時から７月 11 日(月)１７時まで（必着）６ 応募方法所定の申込書にて、下記に FAX 又はメールでご提出ください。

※ 材料費、作品輸送費等は出展者負担でお願いします。

【主催・お問い合わせ先】 公益財団法人 川崎市文化財団 事業課〒212-8554 川崎市幸区大宮町 1310 ミューザ川崎セントラルタワー5F
電話：044-272-7366 FAX：044-544-964７ メール：para-art@kbz.or.jp

７ 出展可否

先着順に協議・調整の上決定し、結果は 7 月下旬までに書面でお知らせします。

８ その他
・・・・・・

作品は応募時から本展覧会終了後まで他での発表はできません。著作権は作者に帰属します。
出展作品の搬入搬出は各自で指定の日時【搬入１１月８日（火）時間未定、搬出１１月２０日（日）12:00～】にお願いいたします。（ご都合が合わない場合はご相談ください。）宅配便も利用可能です。
お預かりした作品の破損・汚損等の賠償はいたしません。
出展作品は、展覧会の広報物・図録への掲載、文化財団等（協賛団体、市等）HP・SNS への掲載、メディアや記録写真への利用にご同意いただいたものとさせていただきます。また、展覧会終了後は、HP での無期限公開を予定していますのでご承知おきください。
展覧会全体の進行に影響しますので、作品制作の期限（9 月中）を守っていただくとともに、出展に向けた連絡の電話・メール・郵送物等の確認と返信は責任を持って行っていただくようご協力をお願いします。
展覧会終了後に出展作品の販売を希望する場合は、作品販売支援の仕組みを利用できます。詳細は、出展決定後にお知らせします。

昨年度の出展作品を HP で公開中です
https://kbz.or.jp/paraartnet/gallery_ctg/colors_2021

Colors かわさき 2022 展 作品出展希望申込書【個人用】
ふふりりがな

アーティスト名がな

氏 名（希望があれば）〒

住所

年齢保護者等連絡TEL

連絡先

歳

ふ り が な

FAX（あれば）

メール

担当者
＠

障がいについて※差し支えなければお教えください。

※日頃の絵画活動について、お教えください。
（例：絵画教室に週１回通って油絵を描いている。/ 日頃から動物の絵を描くのが好き。）

日頃の創作活動について※所属・教室・受賞歴等があればお教えください。

※出展を希望する作品について、サイズの予定をお教えください。作品について特記事項があればお書きください。S8 号キャンバス（パネル）の送付やメールによるアドバイスを希望する方は希望するに丸を付けてください。
作品サイズほか

サイズ … タテ㎜ × ヨコ㎜

特記事項 …（）

S8 号キャンバス（パネル） … 希望する（送料がかかります） ・ 希望しない
メール等によるアドバイス … 希望する（無料）・ 希望しない

巡回展出展希望※いずれか１つに○を①市営バス車内②労働会館③出展希望無つけてください

ご質問や出展、展示で考慮すべきことなどがありましたら記入ください

確認事項

公益財団法人 川崎市文化財団あて
ＦＡＸ： ０４４－５４４－９６４７
メール： para-art@kbz.or.jp
2020 全日本大学女子選抜駅伝（富士山女子駅伝）
開催日：2020年12月30日（水）場所：静岡県富士市、富士宮市

種目

距離名前

学年

通過
着順

区間
着順

総合10位
（21チーム中）記録

備考
6年連続6回目の出場

総合

43.4km関西外国語大学

1区

4.1km

小椋 美海

3年

20

2013分56秒

2区

6.8km

山岸 みなみ1年

21

1823分05秒

3区

3.3km

太田 梨菜

4年

21

1610分49秒

4区

4.4km

清水 萌楓

2年

18

1315分07秒

5区

10.5km

西出 優月

3年

13

836分05秒

6区

6.0km

西松 美樹

4年

14

10

20分53秒

7区

8.3km

矢尾 桃子

2年

10

530分56秒

2時間30分51秒

優勝 名城大2時間21分38秒
2位 大東文化大 2時間24分16秒
3位 立命館大 2時間27分00秒【山本コメント】
10月全日本大学女子駅伝（仙台）と並び、大学女子駅伝日本一を決める本大会に、昨年に引き続いて6年連続6回目の出場を果たした。仙台ではやや不本意な順位（18位）だったので、今回は仙台のときと同じ目標の12位以内を目指して臨んだ。レース当日は、スタート前まで雨が降っていたものの直前に止み、気温はそれほど低くなく、レース後半からは晴れてきてむしろ少し暑くなった。フィニッシュ後には、富士山の鮮やかな頂を拝むことができた。
レースは、序盤はやや苦しい順位ながらも諦めずに最小限のタイム差でつなぎ、中盤から想定通りに徐々に順位を上げ、最終7区で10位まで順位を上げてフィニッシュし、目標の12位以内を達成することができた。今回の「10位」は、本学チームが創部2013年以降に仙台と富士山で5度達成していた最高順位13位を越えるものであった。今回の成績は、卒業生を含むこれまでのすべての部員の積み重ねによる成果といえよう。サポートに回った部員も含めて、すべての部員が力を合わせて頑張った今回の成果を素直に喜びたい。
しかし個々でみると、各区間ともまだまだ満足できるタイムでなく、それぞれ課題が残った。また、サポートに回った部員はより悔しい思いを持っていることだろう。来年は一段と準備を重ね、来年4月に入部する新入生と力を合わせ、仙台と富士山でさらにもう一段前の位置でレースを進めることを目標にして、上位校に挑んでいきたい。
今回はコロナ禍の中で開催が危ぶまれたが、静岡県、富士市、富士宮市、大会事務局、スポンサー、静岡陸協、日本学連、東海学連など、多くの皆様にご理解ご協力をいただき、入念な安全対策の中で大会は開催された。学生たちにとってかけがえのない時間、成長の機会を確保していただいたことに、心より感謝申し上げます。今回を乗り越え、今後ますます大会が発展していくことを祈念いたします。
また、今回は無観客開催となり例年のような現地応援ができなくなった中、テレビを通して、SNSを通して、学内学外の多くの方に応援していただいたことに感謝申し上げます。今後も、駅伝レースの機会を通して、また日々の様々な活動を通して、感謝の気持ちを返していきたいと思います。
ご自宅訪問時のマナーデイサービス、居宅介護支援事業を運営しておられる企業様から接遇マナー研修の依頼をうけた際に、ケアマネジャーが自宅を訪問する際の、靴の脱ぎ方・置き方、和室での立ち居振る舞いについて教えてほしいとのご要望がありました。経営幹部の方が、ここまで細かいことに気を配っておられることに、とても嬉しく思いました。
今回はその際にお伝えした内容を紹介します。

① 敷居を踏まない
玄関は家の顔とも言うべきところで、その玄関の敷居を踏むという事はその家の主人の頭を踏むことになると言われますので、敷居はまたいで入ります。
また、敷居は「家の結界」とも言われます。家の敷居から中に入ったら、相手の聖域に入っていると意識して失礼のないように振舞うことも大切です。
現実的な理由としては、玄関や部屋の入口の敷居は日本家屋の建具の一部で、扉の動きや地震などで緩んだり歪んだりします。敷居を踏むことで、家の建付けが悪くなったり、敷居にホコリが溜まるなどして、襖や障子の動きが悪くなることもありますので踏まないようにしましょう。

② 靴は入船で脱ぎ、出船に揃える
靴を脱ぐ時は家人にお尻を向けないよう、相手の方を向いて靴を脱ぎます。これを入船で脱ぐ（船が入港する時のように、つま先を家の中に向けて）と言います。
次に、靴を出船の方向（船が出航する時のように、つま先を外に向けて）に向きを変えて、端の方に揃えて置きます。この時も家人にお尻を向けないようにします。端の方に置くのは、家人や他の方が来られた時に、邪魔にならないように配慮するものです。
家 人の靴 が 乱 れて置 かれているときは 、さっと揃えておきましょう。

③ 畳のヘリを踏まない
畳のへりを踏まないというのは、武家社会から受け継がれた作法です。当時は床下に敵が忍び込んで畳のへりの隙間から刀で突き刺して暗殺をするということもあったそうです。へりの隙間のわずかな光の動きから居場所を特定されないように、へりを踏んだり、へりの上に座ることは避けたそうです。
また当時は、畳のへりは高価な絹や麻が使われ植物で染めていましたので、畳よりも弱い素材で傷みやすいこともあり、踏まないように大 切に扱われました。
後に、へりに家紋が織り込まれるようになり、畳のヘリを踏むことは家紋を踏む事になり、ご先祖を無下に扱うことと言われました。
このような作法が現代に受け継がれているのです。

へり④ 座布団の作法
訪問先で座布団をすすめられた時は、まずは座布団の横 又は斜め後ろあたりに正座し挨拶をしてから、「 失礼します」と言って座布団の後ろ又は斜め後ろから、にじって座布団に座ります。
挨拶の後、立って座布団の上に移動し座るのは、作法を知らないなと思われてしまいます。
退席する際も、座布団の上で立ち上がるのではなく、にじりながら座布団から降りて、座布団の横で座ったままお礼など伝え退席します。
「にじる」とは、正座をしたまま少しずつ移動する動作で、両手を畳の少し前方について、両膝を少し浮かせ足の甲を滑らせるようにして動きます。前に進む時は「膝 行（しっこう）」、後ろに下がるときは「膝退（しったい）」と言います。
現代の生活の中では「にじる」動作は使われなくなっていますが、お茶席では正客（招かれたお客様の代表となる方）が 亭主の点てたお茶をいただく際に、自分の席から亭主の前まで進みお茶をいただき、自席に戻る際に使われます。

⑤ 玄関でのマナー
冬場にコートなどを着ているときは、玄関先で脱いで片手にもたせてからインターホンを押します。また、帰りもコートなどは玄関を出てから着るのがマナーです。
しかし、寒い冬に家人より「寒いですからどうぞコートをお召しください」などと言われた場合は、「 ありがとうございます。では失礼して着させていだきます」と伝え、コートを着てもよいでしょう。その後玄関で挨 拶をして外に出ます。扉を閉める際は、ゆっくり静かに閉めます。
最近はこのような作法を家庭で教えることも少なくなり、知らない方も多いかもしれませんが、ご 高齢の方々はこのような作法は当たり前のこととして生きてこられたのです。
日本の古くからの作法を心得て接してさしあげることが、ご 高齢の方の安心にもつながるのではないでしょうか。

垣内イスズ
ワ クワ ク

ワクワクインタビュー

ゴルフを始められたのはいつ頃でしょうか？
ゴルフクラブを 握ったのは小 学３年生の時ですが︑本格的に始めたのは同志社大学のゴルフ同好会に入ってからです ︒同 好 会と言ってもとても厳しく︑技術的なことはほとんど教えてもらえず ︑礼 儀・体 力・根 性を叩き込まれました︒それでも︑プロゴルファーや実業団選手権優勝者を輩出しています︒
ＯＢ同士でラウンドされることはございますか？
ＯＢに限らずいろいろな方と行きます︒
ニチコンの武田会長︑ホシデンの古橋社長︑トーセの齋藤社長とは３か月に２回くらいのペースでラウンドしています︒皆さんハイレベルで大変ですが⁝ ︒先 日も４組の夫 婦で北海道へ行って来ました︒
よく利用されるゴルフ場はどちらでしょうか？

ジャパンエースゴルフ倶 楽 部です ︒
他に廣野ゴルフ倶楽部︑茨木カンツリー倶楽部︑琵琶湖カントリー倶楽部 ︑神 戸 ゴルフ倶 楽 部 な どのメンバーにもなっています︒印象に残ったゴルフ場がございましたらお聞かせ下さい︒
神 戸ゴルフ倶 楽 部です︒
ここは日本で最初のゴルフ場で︑まずロッカーに鍵がありません︒食事の伝票も自己申告です︒性善説に基づいているんでしょうね︒会 員 も 有 名・無 名 関
係なく︑人物本位で選んでいるような印 象を受けます︒また︑
ここは冬の間は閉場していて︑オープンは４月になるんですが︑その時には会 員が集まって手 造りのパーティーが開 催され︑それも楽しみの一つです︒

最近のベストスコアをお聞かせください︒
ジャパンエースＧＣで︑ です︒
ホールインワンはございますか？

３回あります ︒
１回 目は社 会 人
１年 目で現 在の琵 琶 湖レークサイドゴルフコ︱スでした︒２回 目は年前でヤシロカントリークラブ︒
３回目が８年 前で三 井の森 蓼 科ゴルフ倶楽部でした︒実はこの後からホーただ︑社員には当たり前のことを当 たり 前にす れ ば 絶 対 勝てるとは︑いつも言っています︒
例えば・・・？

ルインワン保険を１００万円にしたのですが︑４回目はまだです︒︵笑︶
３回とは素晴らしいですね︒
年間ラウンド数も多いのですか？

誘 われれば行きますが︑平 日は仕 事があるため︑年 間では 回 くらいです︒他にもやりたいことがいっぱいあるものですから︒

私は人の３倍仕事をして︑３倍勉強することを目指しています︒本はたくさん読みますし︑勉 強 会 も 好きです︒
キンチョーの上山社長︑元アングル社長の光野さん︑小西酒造の小 西 社 長 ︑公 認 会 計 士の岩 堀 さん︑廣 田 証 券の廣 田 社 長 ︑旭 屋 書店の早嶋社長︑昭和丸筒の佐藤会長との勉 強 会は︑もう 年になります︒
それから︑いろいろな方とお会いして︑おいしいものを 食べることも大 好きです︒先日も 料 理 評 論 家の門 上 武 司さん︑山 本 益 博さんご夫
婦と一 緒に今 話 題のお店に行って来ました︒

例えばどのようなことですか？

20

インタビュー歩くらい歩いています︒
それから︑早寝早起きを心がけていて︑２次会は遠慮させていただいています︒
ゴルフ以外のご趣味もたくさんお持ちのようですね︒
読 書 ︑旅 行 ︑手 品 ︑ワイン︑演 劇・絵画鑑賞⁝いろいろありますが︑実は 年 賀 状 書 き も 大 好 きです ︒毎年︑３５００枚くらいは出します︒
３５００枚ですか

本日はありがとうございました︒

それは秘密にしておきます︒︵笑︶

どのような夢でしょうか？

小事は情をもって処す ﹂︒会社を左右するような大きなこと︑例えば人事 等は︑ちゃんと理 屈が通り︑社 員全員が納得するような基準で判断したいと思います ︒逆に小 事 ︑あまり大勢には影響のないことは︑社員のためになるのであれば臨機応変に対処する︑ということです︒
個人の場合は﹁目は高く︑頭は低く︑夢を持って﹂︒

自宅のウォーキングマシーンで２万カロリーコントロールが︑たいへんそうですね︒︵笑︶

17・ゴルフ歴 約３７年・ハンディキャップ 7（琵琶湖カントリー倶楽部）
・職業 キョーラク株式会社 代表取締役社長

時間を守る︑約束を守る︑あいさつをきちんとする︑目標には日付を入 れてスピード感 を 持ってあたる︑
自 己 責 任で行 動 する⁝などです ︒
それから親 孝 行しないものは入 社させません︒︵笑︶
自 己 責 任というのは︑ゴルフにも通じるかもしれ ません︒例 えばグリーンではキャディさんに頼らず︑まず自分で判断してパッティングする︒
失 敗した場 合でも 勉 強になり︑次からは失 敗しないように練 習 するはずです︒
それを積み重ねていけばスコアも変わってくると思います︒
日々努力ということですね︒
ただ︑ゴルフは年齢を重ねても努力 を す れば︑まだ上 手 くなれるのではないかという 希 望 を 与 えてくれる唯一のスポーツだと思います︒
そこがゴルフの魅力でしょうか︒
最後に︑座右の銘や人生のモットーをお聞かせください︒

京都市在住
昭和３２年４月生まれ 満５５歳
ご家族 奥様・ご長男・ご長女

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会社と個人と二つあります︒会社の場 合は﹁ 大 事は理 を もって処し︑長瀬 孝充 さん（ながせ たかみつ）２０１２年の年賀状そうです︒食事をして知り合いになった方には家 族 写 真 を 入れたものに必 ず 一 筆 添えて送ります ︒年品︑点 滴に用いられる医 療 用バッグ
賀 状 を 書けるのはとても 幸せなこなど︑実に多 様な製品群を当社独とです ︒自 分 も 相 手の家 族 も 皆が自のノウハウを駆使した技術で作り元 気 だということですから ⁝ ︒ま出しています︒
た︑写 真 を 入れて近 況 を 書くこと
近年は海外戦略にも力を注いでで︑長い間会えなくてもコミュニケーおり︑タイ・インドネシア・中 国などションがとれます︒
アジアを 中 心にした5カ国に9 拠
結 婚 式に出 席 することも幸せな点 を 展 開しています ︒言 葉 も 文 化気持ちになれるので好きです︒︵笑︶
も違うところでの活動は︑難しい点
も 多 々 あ り ま す が ︑成 長 著 しい
話題は変わりますが︑会社のこ国々の活気は非常に魅力的です︒とについて少しお聞かせ下さい︒
国内に目を移すと︑人口の減少で市場が縮小していくなど︑先行きは不 透 明で︑海 外からは発 展 途 上
国の安 価な製 品が流れ込み︑企 業の生存競争はますます厳しさを加えています︒

当社は︑プラスチック製品の製造・加工・販 売の会 社です ︒
マヨネーズ・ソース・タレを 始めとする様々な食品の容器︑タンク・ダクトに代表されるプラスチック製の各 種 自 動 車 部

ワクワクインタビュー

プロフィール78Vol.10
ジャパンエースゴルフ倶楽部にて1213

eliforP

年賀状は３，５００通、必ず一筆添えて送ります。
!?
No. 014「中国报」（中国リポート 第十四号）
おすすめ書籍（番外編）～新型コロナ禍の出張不可能状態のため番外編：おすすめの中国関連書籍情報～

いま中国人は中国をこう見る
中島恵著 日経 BP
コロナ禍の 2021 年 4 月に Zoom を使ったオンラインセミナー（国際問題研究会・中国研究会共催）でご登壇いただいた中島氏の近著。氏の著書は実際のインタビューや取材などの実体験に基づいた内容をもとにしているのも特徴。中国人の知己も多く、生の声が反映されており、その時々の中国の実像を知る事ができる内容の著書が多い。
コロナ禍で自由に往来のできない状況下でも、これまでに培った人脈を活用してオンラインや時には日本にいる中国人とコンタクトすることで、本書は著されている。
コロナ禍で都市封鎖や居留している地域ごと閉鎖された場合、彼らはどうやって生活しているのだろうかと疑問を抱くが、日本でいう自治会的な役割を果たしている「居民委員会」という組織が、重要な役割を果たしてくれているようだ。
これは地方政府の末端組織で「社区」と呼ばれるマンション群または一定のエリアを管轄する組織とのことだ。この組織の委員長は公務員で、専従メンバーも「準公務員」のような役割を果たしている。彼らがいるおかげで、食料の配給や団体での購入などができるわけだ。そして住民と居民委員会のメンバーをつなぐのは、SNS のグループチャットという。
日頃からアパート内で近所付き合いの少ない、単身赴任の駐在員などは、彼らの世話になることで、長期間に渡る「隔離」下でも食料を調達できているのだろう。SNS でのやり取りは中国語だろうから、必要な食料それぞれの名前を、スマホに入力しないといけないわけだろう
から、食材の名前をきちんと覚えず、スーパーで現物をみて購入していた筆者などは、コロナ
禍の中国で生活するとなるとかなりの困難がともないそうだ。
中国人はネットでの政治談義が盛ん（もともと井戸端会議を中国人は好き）だが、コロナ
禍以降習近平主席の求心力が高まり、この１～２年ネットでの政治談義は、すっかり消えてしまったらしい。習氏を習大大（習おじさん；そういえば以前は親しみを込めて呼ばれていた記憶がある）と呼んでいたのも、今は使えなくなっているらしい。こういう事例が、今の政権と国民との間合いもわかるような気がする。
高速鉄道の利用者のニーズにも変化があらわれているそうだ。どちらかというとこれまでは、座席での通話は自由で、忙しそうなビジネスマンの隣などに座ると、のべつ幕なしで電話を掛け、大声で話すので、隣にどういう人が座るかは、まさに運試し的な要素が強かったが、２０年１２月から「静音車両」というのが導入され、座席での通話が禁止の車両も登場したという。
BRT という専用レーン走行するバスも「社内での飲食」「電子機器の音漏れ」「靴を脱ぐこと、足を前の座席の上に乗せること」「口を覆わずに咳をすること」が禁止されるようになったとのことで、周りに迷惑をかけないというエチケットが社会に広く浸透してきているようだ。

No. 014

株式会社 旭リサーチセンター

1選挙で政権を選択するという政治制度のない中国では、政権は返って世論の支持を得られなければ、政府の正当性について国民から認められないという意識があり、かえって世論の動向に対して敏感な面もあり、権威主義だからといって国民の意見が反映されないというわけでもないという。
また、２０２１年にはここ数年にない傾向、反日的な雰囲気も出てきていると著者は指摘する。日本（海外）を褒めることは中国を貶めることだと曲解される傾向があり、「中国は偉大な国だ」と心から信じていて、排他的になっていることがその理由だという。
従来の批判の矛先を日本（外国）に向けるというのではなく、自分たちの国は素晴らしいのに、それがなかなか世界から認められないことに不満をつのらせ、海外のいい話を聞きたくないと感じているようで、この傾向はコロナ禍をきっかけに一層強まったように感じている人もいるようだ。ある部分、アメリカと対等になったという自負がそうさせている部分もあると分析している。
自国製品に対する感覚も変化してきており、国産品に対する評価もこれまでのダサい、品質が悪い、すぐ壊れるといったイメージからカッコいい、デザインがいい、おしゃれと正反対に評価する傾向があり、いわゆる「国潮」という国産品への回帰も若者の間でみられるという。
一方で若者の間には、寝そべり族（躺平族）のような無気力な若者もあらわれており、未来に夢を持てないあきらめムードの若者も増えているようだ。
コロナによって海外メディアへの信頼度が低下（トランプ政権下の FOXTV など）しているようだ。国内での論争も、もととなった意見を確認せず、表面的に流れる傾向などもあり、論争自体が歪んでいる場合もあるという。こういう傾向は、洋の東西を問わない傾向なのかもしれない。
書名にあるように、現在の中国人が自国をどうみているのか、多面的に知る一助になるのではないかと思う。

（2022/05 森山博之）――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
本リポートに関する問い合わせ先：https://arc.asahi-kasei.co.jp/contact/

No. 014

株式会社 旭リサーチセンター

2
法人会員の入会資格
一般社団法人日本建設業連合会

当会の法人会員の入会資格は以下のとおりです。

１．建設業法に定める特定建設業者として国土交通大臣の許可（土木工事業または建築工事業）を受けた内国法人であること

２．最近 2 年間の年平均元請完成工事高（土木一式工事（プレストレストコンクリート工事を除く）および建築一式工事に係るものに限る）が 100 億円以上であること

なお、入会手続きの際には、本会の理事が属する法人会員２社の推薦書をご提出いただいております。詳しくは以下までお問い合わせ下さい。

以上

総合調整グループ
０３－３５５３－０７０１
第4回大阪体育大学中長距離競技会
開催日：平成25年7月13日（土）場所：浪商学園陸上競技場
種目名前学年

記録

着順

備考

5000m

床呂 沙紀

1年

17分43秒30

自己新記録
2（これまでの自己記録 17分55秒68）
（7名中）
出場者7名

港 菜月

1年

10分22秒15

2
自己記録 9分49秒07（8名中） 出場者8名

山田 郁香

1年

11分18秒30

8
自己記録 10分24秒03（8名中） 出場者8名

3000m【山本コメント】
本競技会はナイター競技会として開催され、3000mは19時15分、5000mは19時30分スタートであった。真夏の暑い時期の大会としては、まずまずのコンディション（気温29～30度、風なし）の中でのレースとなった。
床呂は、目標校でもある大阪芸術大学の選手たちと並走し、後半まで大きくペースを落とすことなくゴール、自己記録を約12秒更新した。今年度出場した5000mのレースでは、2回とも後半大きくペースダウンしていたが、今回はその経験を活かし、後半まで上手に力を発揮した。もっとも、本人は今回の記録には全く満足しておらず、もっと速いタイムを目指しているので、夏に力をつけ、秋に大きく記録を伸ばすことを期待したい。
港は、今年度2回目の3000mで、前回よりは約20秒速かったが、まだまだ満足のできるものではない。山田は、今年度初の3000mで、まだまだ準備が不足している。尾﨑は、脚のけがの状態が悪化したため、当日に欠場した。
今後の奮起に期待する。
この大会で一区切りとし、これから夏の鍛錬期を経て、秋の駅伝、日本インカレ等の大会を目指して準備をしていく。課題を明確にして、良い準備を継続し、秋に大きく飛躍してほしい。
平成27・28年度

小・中学校道徳教育

授業実践（７）小学校２年生「おでこのあせ」１

主題名 はたらくことのよさってなに？【Ｃ-(12)勤労、公共の精神】

２

教材名 「おでこのあせ」（『どうとく２年 きみがいちばんひかるとき』光村図書）

３

教材のあらすじ
本教材は、休日の朝に行われる「クリーン大作戦」にいやいやながら参加した主人公が、一生懸命作業を進める父親やにこにこしながら作業をする友だちとともに活動するうちに気持ちが変化していき、働くことのよさに気付くという話である。

４

ねらい
主人公の気持ちの変化について考える活動を通して、働くことのよさに気付くとともに、みんなのために働こうとする心情を育てる。

５

展開段階

学習活動 ◆主な手立て

主な発問(○) 児童の発言(・) 補助発問(●)

１ 学習課題をもつ。
◆主人公の表情の変化に気づくとともに、変化の理由に興 味を持たせ るために資 料の最初と 最後の絵を提示する。

●「クリーン大作戦」に参加したときのあつしくんの顔は？
・嫌そうな顔。
・楽しくない顔。
● 「クリーン大作戦」が終わったときの顔は？
・楽しそう。
・すっきりした顔。
○「クリーン大作戦」に参加したあつしくんの表情が変わったのは、どうしてだと思いますか。
・ほめられたから。
・町がきれいになったから。

自己を見
つめる

あつしくんの笑顔のひみつを見つけよう
２ 資料を読み、主人公の気持ちの変化について考える。
◆ 資料を場面ごとに提示し、その時の主人公の気持ちの変化を場面絵の高さで表すと同時に、考えたことを発表させる。

◆ 場面ごとの気持ちを考えさせながら、その中に気持ちの変化につながる理由がないか尋ね、学習のめあてを意識させる。

○あつしくんの気持ちはどう変わっていったのかな。
〔家を出るとき〕
・めんどくさいな。
・行きたくないな。
・ゆっくり寝たいのに。
・クリーン作戦なんてなければいい。
〔お父さんを見つめていたとき〕・すごいな。
・ちょっとやってみようかな。
〔ごみを拾っているとき〕・みんなやってるし、頑張ろう。
・どんどん楽しくなってきた。
あつしくんの笑顔の・きれいになってきた！
ひみつが何となく分〔汗をふいているとき〕かってきたぞ。
・町がきれい。気持ちいい！
・仕事って気持ちいい。
・きれいなると心もきれいになる。
・今度も頑張ろう！
● あつしくんの笑顔のひみつが隠れているかな。
・笑顔のひみつって、あれかな？
・ある！見つけた！

授業実践(7)-1

佐賀県教育センター

平成27・28年度

主人公の気持ちの変化の理由につい て考える。
【書く活動①】【話合い活動】
ペア→全体◆考えた主人公の気持ちの変化をもとに、主人公が笑顔になった理由について考えさせ、記入させる。
◆ 児童の意見をキーワードで板書上にまとめていく。
◆ 児童の考えをもとに、働くことのよさに気付かせる。

○ あつしくんはどうして笑顔になったのかな。
ワークシートに書いてみましょう。
・ほめられてうれしくなったから。17 人・まちがきれいになったから。3 人・みんなといっしょに頑張ったから。3 人・汗をいっぱいかいて頑張ったから。2 人・気持ちがすっきりしたから。2 人。
・自分の心もきれいになったから。2 人・心がぽかぽかあったかくなったから。1 人○二人組で考えを伝え合いましょう。

４○みんなもあつしくんと同じように、みんなのために一生懸命がんばったことがあるよね。
ああああああ３

自己の考えを広げ、深める

これからの自己を考える

小・中学校道徳教育

今までの自分を振り返る。
◆ 自分たちも主人公と同じ思いを持ったことがあることに気付かせる
ために、掃除や係活動などでみんなのためにがんばる児童の姿を写真で見せる。

○考えたことを発表しましょう。

○あつしくんの「笑顔のひみつ」って何だと思いますか。
●どうして嬉しくなったり、気持ちよくなったりしたのかな。
・ほめられたから。
・まちがきれいになったから。
● 誰のためにそんなにがんばったのかな。
・みんなのため。
●自分のためにがんばってたら、こんなに嬉しくなったかな。
・なってない。
● みんなのためにがんばったから笑顔になったんだね。じゃあ、どれくらいがんばったのかな。
・ものすごくがんばった。
・汗をかくくらい。
●みんなのために一生懸命がんばったから笑顔になったんだね。
それから、まちと一緒に心もきれいになったんだね。

今後の生活に活かし ○今日の学習をふり返って、これからの生活の中で活かしたいこたいことを書く。とを書きましょう。
【書く活動②】
・ごみ拾いや人のために働くといいということがわかりました。こ◆ 自分の経験を振り返る
れまでは自分のためのことが多かったけど、これからは人のためとともに、本時学んだこのことを思ってがんばります。とから今後の生活に活 ・ごみ拾いの他にも、トイレのスリッパ並べや草取り、無言掃除なかしていきたいことをどをやって、学校をきれいにして、心がポカポカになるようにしワークシートに記入さたいです。
せる。
５

授業実践(7)-2

佐賀県教育センター

平成27・28年度

小・中学校道徳教育［授業のまとめ］○「自己を見つめることができたか」について・書く活動①では、主人公の気持ちの変化の理由を考える活動を通して、働くことのよさについて気付かせることができました。
○「自己の考えを広げ、深めることができたか」について・書く活動①では、多くの子どもが「ほめられて嬉しかったから笑顔になった。
」と考えていました。
それを二人組や全体で発表し合わせ、共有し合わせることで働くことの様々なよさについて考えさせることができました。
・左右と前後の二人組で話合い活動を行わせたが、より多くの考えに触れさせるために、話合い活動のやり方や相手の数などの工夫をする必要があると考えます。
◯「これからの自己を考えることができたか」について・書く活動②では、①で気付いたよさをもとに、今後の自分の生活に活かしていきたいことをワークシートに書くことができました。
・友だちの考えをメモするスペースを作るなど、自己の考えをより広げ深めるための手立てが必要でした。

授業実践(7)-3

佐賀県教育センター