〔無断複製を禁ず〕 ①

公益財団法人

第51回

全国商業高等学校協会主催・文部科学省後援

ビジネス文書実務検定試験

（26．
6．
29）

第1級
ビジネス文書部門 筆記問題
（制限時間15分）

試験委員の指示があるまで、下の事項を読みなさい。
〔注意事項〕

1 ．試験委員の指示があるまで、問題用紙と答案用紙に手を触れてはいけません。
2 ．問題は 1 から 8 までで、 3 ページにわたって印刷されています。
3 ．試験委員の指示に従って、問題用紙と答案用紙に「試験場校名」と「受験番号」を記入しなさい。
4 ．解答はすべて答案用紙に記入しなさい。
5 ．試験は「始め」の合図で開始し、「止め」の合図があったら解答の記入を中止し、ただちに問題用紙を閉じなさい。
6 ．問題が不鮮明である場合には、挙手をして試験委員の指示に従いなさい。なお、問題についての質問には一切応じません。
7 ．問題用紙・答案用紙の回収は、試験委員の指示に従いなさい。

試 験 場 校 名

受 験 番 号

1

次の各用語に対して、最も適切な説明文を解答群の中から選び、記号で答えなさい。
① フッター② 和文フォント
③ 文書の保管④ デフォルトの設定⑤ 差し込み印刷【解答群】
ア．入力する方式や書式などの初期設定を、利便性を向上させるためにユーザの好みで変更した設定のこと。
イ．欧文や半角文字にも対応しており、漢字やひらがな・カタカナなどの全角の日本語用の文字のデザインのこと。
ウ．当座必要のない実物の文書を、すぐに探し出せるように分類し安全な場所に置くこと。
エ．章の名前・年月日・ページ番号・ファイル名など、文書の本文とは別に同一形式・同一内容の文字列を、ページの上部に印刷する機能のこと。
オ．氏名や住所など他のデータを、ひな形（テンプレート）となる文書の指定した位置へ入力して、複数の文書を自動的に作成・印刷する機能のこと。
カ．他の作業と並行して印刷できる機能のこと。
キ．章の名前・年月日・ページ番号・ファイル名など、文書の本文とは別に同一形式・同一内容の文字列を、ページの下部に印刷する機能のこと。
ク．入力する方式や書式設定など、インストール直後の各種プロパティの初期設定のこと。

2

次の各文の下線部について、正しい場合は○を、誤っている場合は最も適切な用語を解答群の中から選び、記号で答えなさい。
① 文章の階層的な段落構造の作成を支援する機能のことをマルチタスクという。
② 人名辞書、地名辞書や医療用語辞書など、分野ごとの詳細な用語を集めた、かな漢字変換用の辞書を標準辞書という。
③ パソコンとＵＳＢ機器を接続する集線装置のことをＵＳＢポートという。
④ ユーザが作成して、システムに登録した文字のことを組み文字という。
⑤ ドロップキャップとは、文頭の 1 文字を大きくし、強調する文字修飾のことである。
【解答群】
ア．ＵＳＢハブ
エ．置換
キ．外字

3

イ．専門辞書オ．段落
ク．ＵＳＢメモリ

ウ．アウトライン
カ．マルチウィンドウ

次の各問いの答えとして、最も適切なものをそれぞれのア〜ウの中から選び、記号で答えなさい。
① 7 月の異名はどれか。
ア．文月
イ．長月
ウ．皐月
② 「向寒の候、」とは何月の時候の挨拶か。
ア． 9 月イ． 1 0 月
ウ． 1 1 月③ 3 月の時候の挨拶はどれか。
ア．春もたけなわの今日このごろ、
イ．日増しに暖かさが加わるころとなりましたが、ウ．梅のつぼみもほころぶころとなりましたが、④ 「下線」の操作を実行するショートカットキーはどれか。
ア． Ctrl ＋A
イ． Ctrl ＋ I
ウ． Ctrl ＋ U⑤ ショートカットキー Alt ＋ F 4 により実行される内容はどれか。
ア．ファイルを開く
イ．終了
ウ．日本語入力システムの切り替え

4

次の＜Ａ群＞の各用語に対して、最も適切な説明文を＜Ｂ群＞の中から選び、記号で答えなさい。
＜Ａ群＞① ナンバリング② ＢＧＭ③ レジュメ
④ レーザーポインタ⑤ プレースホルダ⑥ 知識レベル⑦ フレームワーク＜Ｂ群＞
ア．記憶メディアの中で、スライドを保存する記憶場所のこと。
イ．光によって、スクリーンに投影した内容を指し示す指示装置のこと。
ウ．ロジカルシンキングにのっとった説明の進め方や枠組みのこと。
エ．スライドの中で、点線や実線で囲まれた領域のこと。
オ．聞き手の持つ見識や理解している用語の種類や程度のこと。
カ．難しい内容を身近でわかりやすい例になぞらえて説明する話法のこと。
キ．雰囲気作りなどのために、会場全体に流す音響のこと。
ク．内容に適した順序で並べて番号をつけ、その順序で説明を進める方法のこと。
ケ．契約の決裁権・決定権を持つ具体的な人物や、内容を理解し同意してもらう目標となる聞き手の人物像のこと。
コ．講演やプレゼンテーションの内容を簡潔にまとめた印刷物のこと。

5

次の各文の〔〕の中から最も適切なものを選び、記号で答えなさい。
① 病気や災害に遭った相手を、なぐさめたり励ましたりするための文書のことを〔ア．弔慰状 イ．見舞状 ウ．詫び状〕という。
② 稟議書の書類の例として適切なものは、〔ア．施設の利用許可 イ．金銭出納帳
ウ．旅行プラン〕である。
③ 回答状は、〔ア．社内文書 イ．社交文書 ウ．取引文書〕のひとつである。
④ 〔ア．内容について、了解したことを伝える文書 イ．当方の不満や言い分を伝える文書
ウ．了解しておいて欲しい事柄を、伝えるための文書〕のことを通知状という。
⑤ 文書が定型化できることから、一通の文書に、一つの用件だけ書くことを〔ア．簡潔主義イ．短文主義 ウ．一件一葉主義〕という。
⑥ 前文挨拶の例として適切なのは、〔ア．何とぞご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。
イ．拝啓 時下ますますご清栄のことと存じます。〕である。
⑦ 〔ア．Ｗｈｏｓｅ（だれの） イ．Ｗｈａｔ（何を） ウ．Ｗｈｙ（なぜ）〕は、文書中に盛り込まなくてはならない基本的な内容を表す用語 5 Ｗ 1 Ｈに含まれない単語である。
⑧ 下記のような文章の構成方法のことを、〔ア．文頭（文末）表示 イ．箇条書きウ．段組み〕という。
学生食堂の利用方法
1 ．注文したいメニューの食券を購入する。
2 ．食券を販売窓口のカウンターに出す。
3 ．料理を受け取る。
4 ．食べ終わったら、返却口に持っていく。

6

次の各文の下線部の読みを、ひらがなで答えなさい。
① 署名捺印のうえご返送ください。
② 初代社長には希有の商才があった。
③ 知己を頼って海外に移住する。
④ 作業のこつを会得するのに十年かかった。
⑤ 表の見方は以下の凡例を参照すること。

7

次の各文の〔〕の中から、四字熟語の一部として最も適切なものを選び、記号で答えなさい。
① 映画の続きに興味〔ア．津々 イ．新々② 疑いがはれて〔ア．晴天ウ．深々〕だ。

イ．青天〕白日の身となった。

③ 裁判官は常に品行〔ア．方正 イ．法正 ウ．奉正〕であるべきだ。
④開発には〔ア．相違イ．相異ウ．創意〕工夫が欠かせない。

⑤ 趣味が同じだと分かって意気〔ア．等号 イ．投合〕した。

8

次の各文の下線部の漢字が、正しい場合は○を、誤っている場合は〔〕の中から最も適切なものを選び、記号で答えなさい。
① 政党な理由なく解雇してはならない。

〔ア．正当

イ．正統 ウ．正答〕② 匿名で寄付をする危篤な人もいる。

〔ア．奇特イ．既得〕③ 弁護士は人権を用語する立場にある。

〔ア．養護イ．擁護〕④

選挙では浮動票集めに必死になる。

〔ア．不動イ．不同〕⑤ 新事業に資本を灯火し利益を上げる。

〔ア．等価

イ．透過

⑥

水陸療養バスで観光地を巡る。

〔ア．両様イ．両用〕⑦

国境を侵犯することは許されない。

〔ア．審判

イ．信販〕

⑧

大通りを車が寒暖なく通る。

〔ア．歓談イ．間断〕⑨

ご検証とご多幸をお祈りします。

〔ア．顕彰

イ．健勝

⑩ 衛星放送アンテナを取り付ける。

〔ア．衛生

イ．永世〕

ウ．投下〕

ウ．懸賞〕

〔無断複製を禁ず〕 ②

公益財団法人

第51回

全国商業高等学校協会主催・文部科学省後援

ビジネス文書実務検定試験

（26．
6．
29）

第1級ビジネス文書部門 実技問題
（制限時間20分）

試験委員の指示があるまで、下の事項を読みなさい。
〔

書式設定〕

ａ．余白は上下左右それぞれ 2 5 ｍｍとすること。
ｂ．指示のない文字のフォントは、明朝体の全角で入力し、サイズは 1 2 ポイントに統一すること。（ 1 2 ポイントで書式設定ができない場合は 1 1 ポイントに統一すること。）
ただし、プロポーショナルフォントは使用しないこと。
ｃ．複数ページに渡る印刷にならないよう書式設定に注意すること。
〔

注意事項〕

1 ．ヘッダーに左寄せで受験級、試験場校名、受験番号を入力すること。
2 ．Ａ 4 判縦長用紙 1 枚に体裁よく作成し、印刷すること。
3 ．訂正・挿入・削除・適語の選択などの操作は制限時間内に行うこと。

オブジェクトやファイルなどのデータは、試験委員の指示に従い、挿入すること。

公益財団法人

第51回
第1級

全国商業高等学校協会主催・文部科学省後援

ビジネス文書実務検定試験

ビジネス文書部門実技問題（26．6．
29）（制限時間20分）【問題】 次のⅠ〜Ⅳに従い、右のような文書を作成しなさい。
参考：政府開発援助（ＯＤＡ）国別データブック
Ⅰ 標題の挿入出題内容に合った、標題のオブジェクトを用意されたフォルダなどから選び、指示された位置に挿入しセンタリングすること。
Ⅱ 表作成
下の資料Ａ・Ｂ並びに指示を参考に表を作成すること。
資料Ａ
国名
主な支援方針日本の供与額 ＧＮＩ総額
インド
貧困・環境問題の改善と人材の交流
79,637 185,681,000
パキスタン
経済成長と安定した社会の構築
52,84722,344,700
コンゴ民主共和国 国家再建に向けた平和の定着
18,674
1,437,895
アフガニスタン
自立に向けた支援と治安の安定
75,034
1,789,515
イラク
産業振興と経済基礎インフラの強化
37,021
18,040,200
ベトナム
２０２０年までの工業国化達成へ
101,305
12,969,800
単位：万ドル
資料Ｂ
各国の援助受取総額
インド

単位：万ドル

322，112

パキスタン

350，856

コンゴ民主共和国

553，248

アフガニスタン

671，087イラク

190，405

ベトナム

359，5160200，000

400，000

600，000

800，000

指示
1 ．表の行間は、 2 ． 0 とすること。
2 ．罫線は太実線と細実線を区別し、行頭・行末を越えずに引くこと。
3 ．表の枠内の文字は 1 行で入力し、上下のスペースが同じであること。
4 ．右の表のように項目名とデータが正しく並んでいること。
5 ．表内の「援助受取総額」と「日本の供与額」の数字は、明朝体の半角で入力し、 3 桁ごとにコンマを付けること。
6 ．ソート機能を使って、表全体を「日本の供与額」の多い順に並べ替えること。
7 ．表の「日本の供与額」の合計は、計算機能を使って求めること。
Ⅲ テキスト・グラフの挿入
1 ．段組みに使用する文章は、用意されたフォルダなどにあるテキストファイルから取得し、校正および編集すること。
2 ．出題内容に合った、グラフのオブジェクトを用意されたフォルダなどから選び、指示された位置に挿入すること。
Ⅳ その他
1 ．右の問題文にある校正記号に従うこと。
2 ．①〜⑪の処理を行うこと。
3 ．右の問題文にない空白行を入れないこと。
4 ．右の問題文の ａ に当てはまる語句を以下から選択し入力すること。
インド
アフガニスタンベトナム

オブジェクト（標題）の挿入・センタリング①網掛けする。
近年、諸外国との外交問題に関心が集まっています。そこで、外交では有効な手段である政府開発援助（ＯＤＡ）について、供与額が多い６か国を調べました。
国名

主な支援方針

援助受取総額 日本の供与額②各項目名は、枠の中で左右にかたよらないようにする。

⑤右寄せする︒

合③枠内で均等割付けする。 ④左寄せする（均等割付けしない）。
⑥右寄せする。

援助の二つがあります。二国間援助は、相手国への直接的な支援で、無償資金協力や技術円協力、低金利で長期に貸し付ける有償資金協力（借款）があります。多国間援助は、国際機関を通じた間接的な支援で、国連児童基金や国連開発計画などへの資金の拠出があります。

⑨枠を挿入し、枠線は細実線とする。
日本がＯＤＡを行った国や地域は、これまでに１９０にのぼります。２０１１年の実績で、オブジェクトＯＤＡの供与額が最も多かった（グラフ）の挿入位置

国は ａ です。この国への二国以降間援助は、１９９５年移行一貫して、日本が第１位の提供国となっています。

アナイ

資料作成：坎井 裕也⑪カタカナでルビをふり、右寄せする。

⑩枠内のフォントの種類は︑ゴシック体で横書きとする︒

テキストファイルの挿入範囲⑧﹁先﹂を２行の範囲で本文内にドロップキャップする︒
ただし︑フォントの種類は明朝体とする︒

先進国の政府やその機関が、開発途上国の経済発展や福祉の向上、人材の育成などを目的トルとして行なう援助のことを、ＯＤＡと呼んでいます。主な方法には、二国間援助と多国間⑦取得した文章のフォントの種類は明朝体︑サイズは ポイントとし︑３段で均等に段組みをし︑境界線を細実線で引く︒

単位：万ドル

計12