Escola de Linguística de Outono 2017

Prova
PrefácioOlá! Bem-vindo à Escola de Linguística de Outono da sexta edição da Olimpíada Brasileira de Linguística (OBL 6-2,ou Ñanduti)! Esta e a segunda das três atividades olímpicas desta edição: a Prova.
Esta atividade é individual, composta por três questões de linguística a serem resolvidas em 4 horas. Cada questãovale 100 pontos, dos quais cerca de metade se deverão às respostas aos itens perguntados (associações corretas,traduções coerentes, etc.) e a outra metade, às explicações das estruturas e fenômenos envolvidos. Lembre-se:não queremos saber os tortuosos caminhos que o levaram a resolver a questão; queremos apenas ver quais dos
fenômenos, regras, vocabulário, etc. você compreendeu.
A prova pode ser escrita com qualquer escrevedor: lápis, caneta ou o que a criatividade permitir. Qualquer que sejao meio, tenha cuidado com sua caligrafia. Fique à vontade para usar quantas folhas de papel forem necessárias.
Este caderno de provas é seu. As respostas devem ser entregues em folhas-sufite. Nunca escreva as respostas deduas questões em uma mesma folha de papel. Em todas as folhas que entregar, coloque seu nome e o númeroda questão.
Bom apetite :)Esta prova foi editada e revisada por Andrey Nikulin, Bruno L’Astorina, Pedro Neves Lopes e Robson CarapetoConceição, contendo problemas compostos por Ivan Derjanski, Ievguênia Renkóvskaia, Milena Veneva e RobsonCarapeto-Conceição.

Questão 1:

SéimhiúMilena Veneva

Abaixo estão alguns sintagmas na língua irlandesa, assim como as suas traduções para o português, em ordem
aleatória:a bhia, a bhfreagra, a bpáiste, a dhrochdhuine, a éan, fíorchneas, a fhreagra, a gcneas, a haois, a héan, a nduine,a n-éan, a n-oíche, oíche, a páiste, teanga
pele verdadeira, a comida dele, a pessoa ruim dele, a resposta dele, a idade dela, o pássaro dela, a criança dela, noite,a resposta deles, a pessoa deles, o pássaro dele, língua, a pele deles, a noite deles, o pássaro deles, a criança deles
1.1. Identifique os pares de sintagma.
1.2. Traduza para o irlandês: idade, resposta, a língua deles, a pele verdadeira deles.
1.3. Traduza para o português: a ndrochdhuine, a pháiste, a mbia.
Nota fonética: bh e bhf tem o som de v; bp tem o som de b; dh tem o som de r na palavra curva (carioquês);ch tem o som de r na palavra curto (carioquês); gc tem o som de g; fh não se pronuncia. A ortografia do irlandês é muito complexa,sendo impossível resumi-la em uma nota de rodapé. Oferecemos apenas informações referentes à pronúncia de consoantes.

ELO 201725-30.mai – UnB

Questão 2:

Ivan Derjanski
Ievguênia Renkóvskaia

Arapapaha Gyregoriopegua

Abaixo estão algumas palavras do guarani paraguaio (com traduções para o português):jasyteĩ (janeiro), jasyapy (março), arakõi (segunda-feira), arapoteĩ (sexta-feira)Confira ainda as seguintes expressões aritméticas, com as parcelas escritas no guarani paraguaio:parundy + peteĩ = 15
mbohapypa poteĩ + mokõi = 38
irundypa mbohapy + pateĩ = 54pokõipa porundy + papoteĩ = 95
porundypa + pakõi = 102

2.1. Traduza para o português:araapyjasypa

2.2. Escreva em guarani paraguaio:
papoagosto
13

Questão 3:

domingo18‫ ُمد ِ َّرس‬2765

Robson Carapeto-Conceição

Observe as expressões em árabe transcrito e suas correspondências em português:qalamaanthalaatha aqlaam
alwaladaan wa alsaa3a
shajara alkhabiirayn
3ashara khubaraa2
khamsa awlaad fii sayaaratayn
thalaatha 3ashar waladzamiilaan ma3a qalamayn
ashjaar wa saa3aat
khams sayaaraat mudarrisatayn
jaamii3ataan
al3aalim wa sitt 3ashara zamiilatihi
arba3a 3ulamaa2
sitt mudarrisaat
sab3a wa 3ishruun mudarris

duas canetastrês canetas
os dois meninos e o relógioa árvore de dois especialistas
dez especialistas
cinco meninos em dois carros
treze meninos
dois colegas com duas canetasárvores e relógios
cinco carros de duas professoras
duas universidadeso cientista e suas dezesseis colegas
quatro cientistas
seis professoras
vinte e sete professores• 2

ELO 201725-30.mai – UnB

3.1. Traduza para o português:a.

almudarrisa wa arba3 3ashara saa3atihaa

b. thalaath wa 3ishruun qalam

3.2. Traduza para o árabe:a. quinze especialistas
b. duas árvoresc.

a universidade de dois cientistas

d. quatro universidadese. dezessete carros

Veja os numerais cardinais de 3 a 10 por extenso, em ordem aleatória:‫ا َرب َﻌة َع َش َرة َس َﺒﻌة ﺛﻼﺛة ِستة‬
(a)

(b)

(c)

tis3a

َ‫ﻣﺴة َﺛ َﻣﺎ ِﻧﻴة‬َ ‫َﺧ‬

3.3. Quais algarismos correspondem aos três primeiros (a, b e c) ?
3.4. Escreva em alfabeto árabe o numeral nove.

Nota fonética: kh, sh e th são dígrafos e representam, respectivamente, as consoantes iniciais de “rua” (port.), “chauffeur” (fr.) e“thing” (ingl.).
2 representa uma consoante oclusiva glotal surda (bloqueio do fluxo de ar pela glote).
3 representa uma consoante fricativa faringal sonora – é parecido com uma aspiração feita ao mesmo tempo que se pressiona
levemente a úvula com a parte posterior da língua.

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