Sよくある質 問Q

AQA2025年

I隣人
愛とる知習を行います。課題研究論文は、講義や実習で得た臨床理論や連携施設か受講者が勤務する施設のいずれかで行います。担当教

き組んでいただきます。本コースでは、臨床実践を重視することから実生

ション課題研究」（2単位）を履修して課題研究論文の執筆に取り実習はどこで行うのでしょうか？に

高度実践リハビリテーションコースでは、「 高度実践リハビリテー

共なりたい」というモチベーションや目標の方が重要です。

現

門職者としての知識と技能を習得することをめざします。

実践的な理論・演習・実習を通じて臨床技能を高めていただくことを目的としています。臨床経験が長くなくても、「この道のプロにの高度専門職者をめざすために臨床経験豊富な教員とともに、実ル」とし、高度実践に向け設置した科目を履修することで高度専員が臨床でOJT（On the Job Training）の方式で臨床思考や臨床技能を教授します。

臨床技能を基盤に臨床疑問に応える論文を作成して学位審査を技

リハビリテーション科 学 研 究 科のへ行います。

リハビリテーション科 学 研 究 科

AAE会

定員は設けていません。博士前期課程定員15名の中で、希望QR臨床経験が豊富とはいえませんが入学してもよいでしょうか？

する方が選 択する方 式をとります。本コースは「 科目履 修モデ

修士論文を書くのでしょうか？

I社

Q

高度実践リハビリテーションコースには入学定員がありますか？

E

で取 得できる学 位と領 域取得できる学位

分 野

博士前期課程修士（リハビリテーション科学）
博士後期課程博士（リハビリテーション科学）

領 域

理学療法学

理学療法科学

理学療法開発学

作業療法学

作業療法科学

作業療法開発学

言語聴覚学

言語聴覚障害学

摂食嚥下障害学

学びを支えるサポート体制 また、関心のある大学院科目を受講できるよう制度を設け、学ぶ意欲をサポートします。
短期大学等を卒業して学士の学位を取得していない方が大学院で学べるよう、入学資格審査

4月設 置

高度実践
リハビリテーションコース

学士の学位を取得していない方で、修士の学位を取りたいと考えている方を対象とした制度です。短聖隷クリストファー大学は、「 生命の尊厳と隣人愛」
を理念に掲げ、長きにわ期大学、専門学校等を卒業後、他の教育機関での学修経験や一定の臨床経験、あるいは教職経験たり多くの専門職を輩出してきました。大学院リハビリテーション科学研究科でを経て業績等がある方には、学士の学位がなくても入学資格審査を受けて受験の機会が得られる制は、科学的思考力と研究力を有する高度専門職者を育成し、学問の発展に資度があります。
この制度を利用して受験する場合は出願前に入学資格審査が必要になります。

する活動をしてきました。近年では、研究者や教育者の育成に加えて、より高い臨床力の向上をめざした高度実践専門職者の育成を大学院教育に望むニー

大学院入学資格のある方を対象に大学院の正規の授業を開放しています。科目等履修生は講義科目科目等履修の中から履修科目を選択できます。受講して修得した科目の単位は、入学後に、修了に必要な単位の一部として認定されます。入学前に本学の科目等履修生として修得した単位は、正規学生として入学した後、既修得単位として認定しています。
また、その単位修得に要した履修料を授業料から減免します。

ズがあります。加えて、アジアを中心とした各国からもわが国の高い臨床実践力を学びたいニーズがあります。
これらのニーズに応え、各地でリハビリテーション医療をさらに発展させられる人材育成をすべく、このたびリハビリテーション科学研究科に日本初の「高度実践リハビリテーションコース」を設置いたします。
臨床経験豊富な本学教員とともに、卓越した臨床ができる高度実践専門職者の育成や臨床力の発展をめざします。

入試・広報センター

TEL : 053-439-1401 MAIL : cl-entrance@seirei.ac.jp〒433-8558 静岡県浜松市中央区三方原町3453

URL：https://www.seirei.ac.jp/

リハビリテ ー ション 科 学 研 究 科

プログラムと指 導 教 員

2 0 2 5 年 4月より‑Pro g ra m&S u p e rv iso r‑

高度実践リハビリテーションコース設置
高い実践力を備えたリハビリテーション専門職者の育成
リハビリテーション科学研究科では、2006年の開設以来卓越した思考力や研究力を備えた専門職者を輩出し、多くの修了生が研究者や大学教員として活躍しています。
また、本学から育った「知」が国内外で広く活用されています。
私たちは次なるステップとして、高度実践リハビリテーションコースを設置し、新生児発 達 障害新生児医療の発展により、NICU（新生児集中治療室）から、発達支援及びリハビリテーション、フォローアップ、そして地域療育まで一貫した取り組みがなされるようになってきました。
プログラムでは、NICU・GCU、フォローアップ外来及び継続的リハビリテーションにおける新生児及び乳幼児の発達支援とリハビリテーションの実施に必要な専門的かつ実践的な評価と治療・支援の理論と技能の取得をめざします。
そのため、演習実習は協力病院及び受講者の勤務先病院にて行います。

日本作業療法士協会の重点課題・行動目標の中に、地域共生社会に貢献できる人材育成、学校教育領域への作業療法士の参画促進と明記されています。昨今では学校作業療法という言葉も使われ始めました。こども園や学校、福祉、家庭において生きづらさを感じている子どもたちや支援者等に対して、結果思考を重視した作業療法やコンサルテーションスキルの技能の獲得をめざします。なお、実践実習は協力施設、及び受講者の勤務先施設でOJTにて行います。

大城 昌平 教授 博士（医学）伊藤 信寿 教授 博士（学校教育学）

理学療法士、Developmental Specialist

専門作業療法士（特別支援教育）
浜松市発達支援教育巡回指導員

日本理学療法士協会/日本リハビリテーション医学会
日本周産期・新生児医学会/・日本新生児成育医学会

日本作業療法士協会/日本感覚統合学会
日本発達障害学会/日本ボバース研究会

高い実践力と臨床思考力を兼ね備えたリハビリテーション専門職者の育成をめざします。
臨床力の高い教員が開設する６つのプログラムにより、あらゆる場面で必要とされている高度実践専門職者を育成します。

高 度 実 践リハビリテーションコース紹 介

摂食嚥下

内 部 障害摂食嚥下リハビリテーションの発展に伴って、新生児から高齢者まで摂食嚥下リハビリテーション提供ニーズが高まっています。私たち「聖隷」
は、摂食嚥下リハビリテーションの礎を築き、今でも新しい治療法を開発しつつ全国の摂食嚥下障害を抱える方を治療しています。本プログラム
では、聖隷グループの講師陣とともに摂食嚥下障害者に対してあらゆる対応ができる高い実践力を持ち、必要な方々へトータルにサポートできる人材を育成します。演習や実習は連携施設または受講者の勤務施設で行います。

内部障害系の疾患や障害の増加に伴い、リハビリテーションのニーズは高まっています。長寿化や生活習慣の変 化により、機 能 回 復や社 会 復 帰に向けてリハビリテーションがますます重要となっています。本プログラム
では、呼吸器系や循環器系などの内部障害領域における、リハビリテーションの実施に必要な高度な専門的かつ実践的な理論（知識）と技能の取得をめざします。そのため、演習実習は協力病院および受講者の勤務先病院で行います。

柴本 勇 教授 博士（学術）俵 祐一 准教授 博士（医学）

認定言語聴覚士（摂食嚥下障害領域・日本言語聴覚士協会）

理学療法士、日本理学療法士協会 専門理学療法士（呼吸、心血管、糖尿病）

日本摂食嚥下リハビリテーション学会 評議員 学会認定士
日本嚥下医学会 評議員 認定嚥下相談員
MDTP Certiﬁed Clinician

日本理学療法士協会 代議員/日本呼吸理学療法学会 理事/日本
呼吸ケア・リハビリテーション 学会 代議員/日本呼吸療法医学会/日本心臓リハビリテーション学会/日本摂食嚥下リハビリテーション学会

高度実践リハビリテーションコースは、臨床実践や臨床技能向上をめざすコースです。臨床経験豊富な講師陣が、連携施設等で演習・実習・アクティブラーニングを通じて実践教育を行います。
大学院生は、一連の学びを課題研究論文としてまとめ、修士の学位審査を受けます。本コース
コースの内容は実践を重視した6つの教育プログラムで大学院生の臨床力を高めます。

リハビリテーション科学・医療の発展は目覚ましく、理論と同時にさまざまな治療法が考案されています。治療法のアップデートは常に必要であり、同時に人を診る力も大切です。高度実践リ育成する人材

ハビリテーションコースでは、演習や実習を通じて高度な実践力を有する人材を育成します。

新生児リハビリテーション学 ＜2単位＞

カリキュラム例

授業形態

アクティブラーニングによる講義

授業
内容

メンタルケア、発達評価、発達支援と親子の関係性支援、及びリハビリテーションに胎児・新生児の生理学、神経行動発達学、対象となる児の病理・病態、デイベロップ関する実践に必要な基礎知識を習得する。

高度リハビリテーション実践演習（摂食嚥下プログラム）＜2単位＞
授業形態

連携施設又は受講生の勤務先病院でのOJT（On the Job Training ）授業
内容

摂食嚥下障害の臨床理論、評価結果の分析、治療のプランニング、治療手技など
摂食嚥下リハビリテーションに必要な実践力を習得する。

疼痛科学

スポーツ

本プログラムは、疼痛リハビリテーションの分野で卓越した専門家を養成します。高度な疼痛リハビリテーションを実践するため、様々な痛みを的確に評価し、適切な治療を実践できるレベルをめざします。疼痛患者とのコミュニケーションから、必要な高度な専門職者としての態度や専門的な理論（知識）と技能を習得します。実践実習は協力病院や受講者の勤務先病院でOJTにて行います。

競技スポーツ、生涯スポーツなど、多くの人々がスポーツに参加しており、スポーツによる傷害への対応の必要性は高まっています。本プログラムでは、スポーツ外傷・障害の予 防 、急 性 期への対 応 、リハビリテーション、パフォーマンスの向上など、スポーツによって生じる傷害の発生からスポーツ復帰まで幅広く対応できるよう、実践的な理論と技能の修得をめざします。演習および実習は、協力および勤務先病院をはじめ、サッカーや野球などの現場でも行います。

金原 一宏 教授 博士（リハビリテーション科学）

根地嶋 誠 教授 博士（リハビリテーション科学）

理学療法士、いたみの専門医療者

理学療法士

日本理学療法士協会/日本物理療法学会
日本慢性疼痛学会 評議員
日本ペインリハビリテーション学会 代議員
日本疼痛学会

日本スポーツ理学療法学会（評議員）
日本運動器理学療法学会
スポーツ選手のためのリハビリテーション研究会（理事）