社会福祉法人基督教児童福祉会
２０２３年度事業報告
Ⅰ．総 括
１９５２年９月、社会福祉法人基督教児童福祉会（以下、「本会）という）は米国ＣＣＦ（ChristianChildren’s Fund,inc.）によって設立された。バット博士記念ホーム（以下、「本ホーム」という）の起点は、１９５６年４月、バット博士記念センターにさかのぼる。第二次世界大戦後、わが国の困窮している人々を救済したララ物資配分責任者バット博士によって、ミルス博士を通して、わが国への米国ＣＣＦ援助の懇請によって実現をした。児童福祉施設の子どもへの経済的援助のみではなく、そこに働く職員の資質向上こそ根本的急務であるという米国ＣＣＦおよび援助施設よりの要請によって、実験的モデル施設と訓練講習会の開催のためにセンターが開設された。
子どもにとって楽しい明るい本ホームと人材育成の福祉事業が車の両輪のようなものである。本会は、米国ＣＣＦの日本事務所として援助活動（現：Child Fund Japan）を行っていたが、１９
５６年４月、愛隣団育児部の子どもたちをもっと健全な環境に移したいというバット博士の願いにより、世田谷区玉川中町に本会により新築された建物に移転をした。１９５７年５月３０日付
で愛隣団育児部は廃止され、本会は児童福祉法による児童養護施設「バット博士記念ホーム」を設置した。本会の使命は、バット博士記念センターとして実験モデル施設としての本ホームとＣ
ＣＦ加盟施設職員のための現任訓練部門であるバット博士記念養成所（現：和泉短期大学）を併設した。本会の経営は、学校法人クラーク学園（現：学校法人和泉短期大学）の設立による財産無償譲渡により資産がなくなるという危機に直面し、米国ＣＣＦよりの独立分離、ＣＣＷＡ事業
開始、町田への全面移転、直営施設である熊本の広安愛児園、沖縄の愛隣園の独立、そして本会より Child Fund Japan が独立分離し、NPO 法人設立をして活動を継続している。本会が米国ＣＣＦによって設立され、２０１２年に創立６０周年を迎え、本会設立に携わった関係団体との歴史を共有するために役職員研修会（講師：阿部志郎氏）を開催した。２０１４年３月に第３代理事
長深町正信氏が辞任をし、後任は岸川洋治氏が就任した。
本会の現在の事業活動は、児童養護施設であるバット博士記念ホ－ム（本園と都型グループホーム「Ｇホーム」）、地域小規模児童養護施設「Ｆホーム」と子どもショートスティの家「マルガリータ」と２０１４年６月に新たに小規模グループケア地域型「Ｅホーム」を開設し、２０１５
年３月にＦホームが移転した。２０１５年２月にはファミリーホーム「林ホーム」を開設し本体
施設の定員の変更を行った。２０１５年１２月１日にＧホームは１２年間に渡った場所を離れて、新たな建物を借り上げて移転をした。２０１７年４月よりホームスタートいずみがスタートした。
２０１７年９月には２軒目のファミリーホーム「霜鳥ホーム」を開設し、本体施設の定員の変更を行った。２０１８年４月には本園に新たに「Ｃホーム」を開設し、３軒の家庭舎とした。８月には本園の「Ｂホーム」が地域小規模児童養護施設として地域に開設をし、定員の変更を行った。
１１月には地域小規模児童養護施設「Ｆホーム」を廃して、ファミリーホーム「黒江ホーム」を開設し、本体施設の定員の変更を行った。これによって本園１ホームと自立訓練棟憩い寮、３グ
ループホーム、３ファミリーホームになった。２０２１年度は、本園２ホームと自立訓練棟憩い
寮で支援とした。憩い寮の２名の子どもとファミリーホーム「黒江ホーム」の子どもについては、
本園での１ホームを再開し、ファミリーホーム「黒江ホーム」は休止とした。２０２２年度はファミリーホーム「黒江ホーム」の休止から、新たに「山口ホーム」として再開した。
「山口ホーム」
1

は、山口夫妻のもとに都型グループホーム G ホームの子どもたちを異動し、合わせて元「黒江ホーム」の子ども１名の異動を行い実施した。都型グループホーム G ホームは小規模グループケア（地域型）に変更し、担当保母夫婦で住込みのホームがスタートし、出産をしたので実子との生活を行っている。本園も担当保母が交代し、新たに交替保母が担当保母になりスタートしている。
D ホームはホーム交替により異動した児童１名が高校卒業をする段階で、現状を存続する最終年であった。そこに、特別支援の必要な子どもと同居をしての生活が維持できた。（「本ホ－ム」はこれらの事業全体をさす）時代のニーズに併せて、事業は拡大されているが、それぞれの事業活動が適正に行われるように進めることと、ＣＣＦ活動の遺産を受け継ぎながら、その活動を進めていく責務がある。
（１）事業組織体制
本ホームは、第６代園長宮本和武が就任し、１７年度目を迎え、本ホーム６７年目を迎えてのスタ－トであった。本会は、第六次３カ年計画の最終年度でありその実施を目指すことにあった。
本会の本ホームそれぞれの事業の適正化を図るためには、人事・財務・事業が、計画的に法令順守し的確に遂行することが必要であった。本ホームの事業拡大により、児童養護施設、ショートステイ事業、ファミリーホーム、そしてホームスタート、新たに子育てひろば「いっぽいっぽ」と拡がったことにより、各々の責任者を置くことの必要性が出たことによって、園長は統括園長として全体を統括し、各部署毎に月１回の定例会議を開催し、全体の統合を目指した。特に、バット博士記念センターとして統合し、統括園長がセンター長を兼務し、その許に副センター長を配置した。本会に於いても、その責任を明確にするために常務理事としての位置付けをして、規程整備を図った。本ホームの組織は副園長（３名）と２軒のグループホームはグループホーム長が配置され、本園と分園の機能をさらに明確にし、ショートステイ事業の所長を置き、２軒のファミリーホームの長を配置した。再開した「山口ホーム」は担当保母がホーム長として働き（妻）、
夫は外の会社の社員として勤務し、本法人の補助者としての働きに携わった。事務局体制は、法人の全体の事業を統括し、事務局長のもとに事務局次長、事務主幹１名、事務主任１名を置き、事務局体制の整備を図った。本会の職階を明らかにし、体制を整えた。里親支援専門相談員を配置し１１年度目を迎え、その役割を果たしていくことが期待された。さらに非常勤の里親支援担
当者を配置した。また、東京都独自の自立支援コーディネーターはその役割が果たされ、子どもの自立と支援計画の立案の責任を担い、自立と同時に退園後のアフターケアにも力を注いだ。専
門職員の増員によって事務所が手狭であったので、ホームスタートいずみと自立支援コーディネーターの執務室と併せて、子どもの図書館、学習室を増設したことによって事業展開がスムーズにいくように図った。専門機能強化型児童養護施設として２０１５年度からスタートし、精神科医（非常勤）と心理士１名（治療指導員）の増配置により、心理士は常勤１名の他に３名を採用
し常勤・非常勤で層を厚くしたが、２０２２～２０２３年度は休止とした。栄養士は、本ホームの定員が４０名以下になったことにより常勤栄養士の配置が必要ではなくなったが、本ホームに於ける管理栄養士の役割は期待され、ファミリーホームやグループホームでの食事についても検討し、栄養士による食生活（献立）のアドバイス（助言）を始めて、子どもの食生活の充実に力を注いだ。さらには人事考課導入の一環として考課者研修をエーデル研究所に委託し実施したことに端を発して、さらに充実させるためにも、相互評価面接を行うことになった。試行実施しながら本実施を図るための体制を整えてきたが、１０年度目にあり、評価面接を実施し、その業務
2

遂行に寄与したがマンネリ化が起こり、相互評価面接ができないことも散見された。２００９年
度末に「私たちの約束」を策定し、本ホームが職員と子どもたちにとって安心・安全な生活の場になることを期待し、環境整備の一助とし、実効性のあるホーム運営をすることを目指してきた。
今年度の職員体制は、全ホームに３人体制で配置が出来ず、担当保母・交替保母の体制で、固定してカバーをする体制は維持できた。児童指導員も全体を見る体制で整え、日中の学習や遊びの支援を実施した。コロナ禍の中のスタートであったが、５月８日（月）よりコロナが２類から５類に変わったことによって、終息することはなかったが、感染に対しての脅威はなくなり、イン
フルエンザ等の感染症の一部に変わったことは大きい。が、本園・グループホーム・ファミリー
ホームをおそい、隔離せず対応をした。
（２）子どもの支援
前年度末に高校を卒業した３名の子どもたちは１人は大学進学、２人は専門学校進学した。大学進学者は家庭復帰し、自宅から通学している。専門学校進学者は、法人が借り受けたアパート
で一人暮らし体験を始め、自立に向けての準備を行った。さらには個別対応と自立支援の機能を必要としている子どもたちや、退所後のアフターケアの必要な子どもたちが多くなって来ている。
法人全体としては、本園１２名（２庭舎＋憩い寮＋個別対応ホーム）、グループホーム１８名、ファミリーホーム１８名の体制を堅持してきている。
他にも、家庭舎生活から家族との再統合に向けての取り組みは、重要であると考えられる。本園の家庭舎が２軒になったことにより、１軒は１名の高齢児と個別対応の子どもの生活となった。
そのために定員充足は困難をきたしていたが、一時保護の受け入れを実施した。子ども支援の基
本は、実効性のある自立支援計画を立てて養護実践をすることにある。そのためには、中高生には自らの意思確認と立案に参加をする風土が必要であり培われたことは大きい。その上で、職員それぞれの役割機能を果たしていく体制が整っていくことになる。子どもと職員が良好な人間関
係の中に置かれることにより、安心・安全が身をもって体得できる。高校生は携帯電話を所有して利用しているが、中学生にも拡大し、利用につなげた。子どもたちと学校や地域の友人との交流のツールになっている。併せて携帯電話の利用を巡っての問題や課題も出ている。
（３）職員の支援体制
２０２０年度末から発生した新型コロナウィルス感染症のために会議は開催できない状況下におかれたが、５月８日（月）の２類から５類への移行後は従来の態勢の会議は再開し、止むを得ず参加できない職員はオンラインを併用しながら実施をすすめた。法人全体は経営会議、ホーム
は運営会議に分けて意思決定を図っていった。法人全職員が月１回法人会議を開催し、全員が情報共有を図りながらすすめてきた。専門機能強化型児童養護施設の運営は実施できず、その代わりは、必要に応じて関係者カンファレンスを実施し、支援体制を整え、各々の役割分担を遂行していくことが必要であるとの認識が出てきた。子どものカンファレンス、分かち合い研修が行われた。新任の職員には研修担当職員が研修をして、いつも共通の言語で治療的養育環境を整備している。ケース検討のためにまとめる作業や課題が与えられていることによって、職員の力量を高めることが果たされた。全職員の年間個別研修計画の立案と評価、そして研修報告をすること
を通じて、身をもって今の養護実践に活かしていく土壌を培っていくことに努めた。外部研修は
コロナ禍の中で実施できず、年度の後期においてはオンライン研修が実施され参加をしている。
権利擁護委員会は法人内部に常設し、その対処については施設内部で行うのみならず外部の理事・3

監事（第三者委員）・評議員を交えての検討をすることを、年２回実施した。安全衛生委員会が設置され、産業医を加えて毎月会議を開催し、特にコロナ禍の中での対応については、常時相談できる体制がとれた。職場環境整備を図った。ストレスチェックも実施し、職員のメンタルヘルスの一助につとめた。
（４）ファミリーホーム「林ホーム」
前年度に引き続き８年度であった。林共生ホーム長として任命をし、林夫妻のホームとしての養護実践であった。補助者は３名を採用して林夫妻の働きを支援した。実子２名を加えて、起居を共にしながらの養育に尽力した。子どもは５名でスタートし、専門学校生１名がアパートでの生活を継続し、卒業まで支援をした。４名の子どもの養育を担っている。本ホームの一ホームとして本園との関わりを大切にしながら、ファミリーホームとしての独立を図っていくかが課題として残った。さらには地域とのつながりも重要視する時として、台風や洪水注意報が出た時には、林ホームに近隣の方が避難できるようになっている。
（５）ファミリーホーム「霜鳥ホーム」
ファミリーホーム「霜鳥ホーム」に転居した７年目のスタートであった。３人兄妹弟の男児が家庭復帰を希望し、不安定になることも多く、その対応に追われた。地域も、本ホームの近隣というよりは、少し離れた場所であり、地域の小中学校や自治会との連絡調整を行い、生活が進められている中で課題もみえてきて、担当者や本園からの視線が必要であり、その態勢が整いつつある。
（６）ファミリーホーム「山口ホーム」「山口ホーム」として再開をして２年度の実践であった。子どもたちはＧホーム（グループホーム）の担当保母が交代したことを機に５名が異動して、新たに「黒江ホーム」で生活していた
高校生も本園から異動しての生活で２周年を迎えた。今までのような、職員同士の結婚で始められる形ではなく、担当保母の夫は外部の企業で働いている人が、補助者で養育の営みに参画する
形でのスタートで夫婦モデルが示された。
ホームの生活は、本園の近隣であり、グループホームとしての生活を実施している。
（７）子どもショートステイの家「マルガリータ」
子どもショートステイの家「マルガリータ」は、利用制限の緩和に伴って、この数年間利用状
況が大きく変わったが、増え続けて行く傾向には多少の歯止めがかかった。一方、４年前より、町田市からの要請によって、利用定員を半減し、補助金もそれに伴い縮小されたが、要支援ショートの受け入れにより、人件費の増額が図られた。人事体制は１人の常勤を加えて維持して対応することにした。今年から要支援ショートがスタートし、アセスメント、モニタリングなどが行
われ、内実を整えていく体制が出来た。
（８）事務局体制
本会のビジョンと共にハード面の改善の課題は、ロードマップにもとづいて大規模修繕計画を立案し、実施していくことが必要である。今は外部のグループホームやファミリーホームの必要に応じて対応しているが、一応完了している。今後についても、改修の必要性のあるものについては計画的に実施をしていくことが求められている。
事務局体制は、事務局長の許に事務局次長と主幹、主任は４人体制が整い、会計試算表を作成したものを税理士事務所に委託をし、月々の経理事務を検証してもらい恣意的な処理ではなく、経4

理規程に基づき適正に処理をする視点が導入され、早期に是正されている。
本年度がスタートし、統括園長によるパワーハラスメントが起こったと上訴があり、理事長と統括園長とで協議をして、自ら改善策を理事会に挙げてその対応を行った。職場環境を揺るがす事案となり、被害を受けた職員に対して謝罪をして、改善計画を遂行してきた。弁護士による講習会、アンケート、改善委員会を作り、それに基づいて実行した。今後に向けてはハラスメントの対応をする仕組みを整えた。
本会の事業は、統括園長の許に副園長・所長・ホーム長・事務局長・事務局次長・主幹・主任のスタッフ１４名が協力し、運営を遂行してきた。コロナ禍の中で、耐えながら実施できるものを遂行して、分断されることのない一致のもとで事業遂行ができたことは大きい。以下、部門毎に事業報告をいたします。本会の事業が、本会に託されたビジョンをキリスト教信仰に基づく愛の業として担うことができたことを神に感謝しつつ、役員・職員・地域住民の方々の尽力があったことに感謝したい。
統括園長

5

宮

本

和 武

Ⅱ．法人報告１．本年度事業総括
本会のもとに、３事業所（児童養護施設、ファミリーホーム３軒、ショートステイ）が設置
され、各々の事業所毎に責任体制を明確化してきた。社会福祉法人改革により新しい定款にもとづく体制で、新しいホームスタート事業を加えての７年目であった。子育てひろば「いっぽいっぽ」がスタートし第４年度を迎えて職員体制を整えた。宮本和武園長は統括園長として、本会の常務理事としての体制を規定と同時に整備し、その事業推進に務めた。分散化がさらに進んだこともあり、全体ではネットワーク環境整備も進めた。体制は整いつつあるが、必要に応じて補修をしながら進めている。
人事は、専門機能強化型の配置はしないことによって、本園での対応による配置とした。年度
当初、常勤３名、非常勤１名を採用した。年度途中に非常勤２名を採用した。
２．法人事業規模（１）施設・事業所利用者定員数１）バット博士記念ホーム

児童定員３０名

・本園（小規模グループケア地域型含む）３０名
２）ファミリーホーム林ホーム

児童定員６名３）ファミリーホーム霜鳥ホーム

児童定員６名４）ファミリーホーム山口ホーム

児童定員６名５）ショートステイの家「マルガリータ」
ショートステイ４名

トワイライトステイ
要支援ショート

３名

１名（きょうだいケースの場合は２名）（２）職員定員数
１）採用
４月１日付

採用［常勤３名、非常勤２名］

指導員、交替保母 2 名、グループホーム補助者、マルガリータ保母助手
５月２２日付採用［非常勤１名］

非常勤子育てひろば保母
８月１日付

採用［非常勤１名］

非常勤子育てひろば保母２）退職
３月３１日付

退職［常勤１名］

指導員
３．理事会・評議員会開催状況（１）第３０５回理事会（書面）：5 月 8 日（月）（２）第３０６回理事会：５月２２日（月）（３）第７６回評議員会・第３０７回理事会：６月１６日（金）（４）第３０８回理事会：８月４日（金）（５）第３０９回理事会：９月８日（金）6

（６）第３１０回理事会（書面）：１０月１０日（火）（７）第３１１回理事会（書面）：１１月１日（水）（８）第３１２回理事会：１月２２日（月）（於：レンブラントホテル東京町田）（９）第３１３回理事会：３月２９日（金）（於：レンブラントホテル東京町田）４．監事監査
５月１１日（木）にバット博士記念ホームに於いて、監事２名によって監査が行われた。
１０月１８日（水）にバット博士記念ホームに於いて、監事２名による中間監査が行われた。
５．規程整備
社会福祉法人の諸規定の改正を行った。
６．設備の状況
６月～８月 Ｃ・Ｄ家庭舎子ども部屋間仕切り工事
６月 Ｇ家庭舎職員私室防音工事
７．事業報告（１）職員就任式：４月１０日（月）（２）入札説明会（Ｃ・Ｄ家庭舎子ども部屋間仕切り工事）：５月８日（月）（３）監事監査：５月１１日（木）（４）入札（Ｃ・Ｄ家庭舎子ども部屋間仕切り工事）：５月２２日（月）（５）監事中間監査：１０月１８日（水）Ⅲ．バット博士記念ホーム
１．本年度事業総括
グループホーム３家庭舎と本園２家庭舎の体制で対応することでスタートし、本園は個別対応の子どもたちと本園の２家庭舎の子どもたちと職員宿舎ハンナで分散して生活をしている状態からのスタートであった。医療的ケアが必要な子どもたちが増えたことも大きい。不登校の子どもたちや通信制高校の子どもたちのために、各家庭舎２名ずつの配置に、指導員を配置できる家庭舎とそうでない家庭舎でサポート体制を作っていた。高校３年生１名は専門学校の道を選んで自立するまで D 家庭舎での生活をすすめることにした。アフターケアも自立支援コー
ディネーターの尽力によって充実してきている。
２.利用者在籍状況（１）定員と現状
児童在籍状況

定員３０名（３月３１日現在）［ ］内は４月１日現在

本園：２６名［２３名］（一時保護０名［１名］）

社会的養護自立支援事業：１名（定員外）（２）入退所状況
３月２６日 小学生 2 名（停止）
３月２７日 中学生 1 名（入所）7４月

１日 高校卒業児 2 名（解除）４月

１日 高校生 1 名（措置変更）

４月２８日 小学生 2 名（一時保護）
５月

９日 小学生 2 名（一時保護解除）

６月

８日 短大生 1 名（解除）６月

８日 短大生 1 名（入所＜定員外＞）※社会的養護自立支援事業

６月２０日

小学生 1 名（入所）７月

小学生 2 名（停止→解除へ）

５日

７月１３日 小学生 1 名（一時保護）
８月

１日 小学生 1 名（一時保護解除）

８月

１日 小学生 1 名（入所）９月１日

中学生 1 名（措置変更）

１２月１４日小学生 3 名（入所）１２月２８日

中学生 1 名（一時保護解除）

１２月２８日

中学生 1 名（入所）（３）入学・卒業の状況
１）入学
４月

７日：中学校（１名）

４月

７日：都立高等学校（３名）

２）卒業
３月２３日：小学校（3 名）
３月１７日：中学校（１名）
３月１９日：中学校（１名）
３月 ３日：都立高等学校（１名）
３月１４日：私立高等学校（１名）
３月１２日：短期大学（１名）（４）在籍統計
・児童構成［３月３１日現在］
小学生

中学生

高等学校

幼
児

１

２

３

４

５

６

１

２

３

１

２

３

年

年

年

年

年

年

年

年

年

年

年

年

短大

その他

男

１

１

２

１

０

１

１

０

２

１

０

０

１

０

０

女

０

１

１

０

１

２

３

１

０

１

３

１

１

１

０

計

１

１４

５

8

６

１（定員外）

・在籍統計（上段：初日、下段：月末）
月
本園
ファミリーホーム

林ホーム
ファミリーホーム

霜鳥ホーム
ファミリーホーム

山口ホーム

合計

4
24
24
5
5
6
6
6
6

5
24
24
5
4
6
6
6
6

6
24
24
4
4
6
6
6
6

7
24
22
4
4
6
6
6
6

8
23
23
4
4
6
6
6
6

9
22
22
4
4
6
6
6
6

10
22
22
4
4
6
5
6
6

11
22
22
4
4
5
5
6
6

12
22
26
4
4
5
5
6
6

1
26
26
4
4
5
5
6
6

2
26
26
4
4
5
5
6
6

3
26
26
4
4
5
5
6
6

合計

1,230

1,240

1,170

1,178

1,209

1,140

1,147

1,110

1,147

1,271

1,189

1,271

14,302

81.41

％

9
1
1
30

10
1
4
54

11
4
2
86

12
2
1
58

1
1
1
39

2
1
1
36

3
1
1
31

合計
18
19
530

3.02

％

84.43

％

・一時保護統計（上段：初日、下段：月末）
月
一時保護
合計

4
1
3
36

5
3
1
49

6
1
1
30

7
1
2
50

8
1
1
31

一時保護を含む合計

３．運営体制（１）職員配置状況
本園：（３月３１日現在）
国最低基準及び都最低基準
ＦＳＷ

職種
施設長

事務員

個別対応
職員 （基準分）

措置費加算分対象

栄養
士

調理員等

嘱託医

直接処遇 直接処遇 指導員
職員
職員
特別加
（都基準） （国基準） 算

職業指
導員

ＦＳＷ
（加算
分）

里親支援
専門相談
員

心理療法
担当職員

看護師

小規模Ｇ 小規模ＧＣ管理
Ｃ専任 宿直特別指導員

基幹的職員 分散化加算

医ケア

自立

バックアップ
職員加算

定数

1.0

1.5

1.0

1.0

0.5

4.5

0.025

6.40

6.40

0.5

0.0

0.0

1.0

1.0

0.0

3.0

1.5

0.5

1.0

2.0

0.0

1.0

1.0

現員

1

1.50

1.0

1.0

1.0

4.6

0.030

8.50

8.50

0.5

0.0

0.0

1.0

1.0

0.0

3.0

1.50

0.5

1.0

2.0

0.0

1.0

1.0

医療機関
等連絡調
整員

体制強化
事業

サテライト型児童養護施設（事務所配置職員）

ＧＨ
職種 増配置
職員
（都）

補助
職員
（都）

支援員

主任指
導員

事務
職員

定数

0.0

0.0

3.0

0.0

0.0

0.0

現員

0.0

0.0

3.0

0.0

0.0

0.0

専門機能

心理担当職 治療指
員
導職員

職員人
自立支 材確保 育児指援Ｃo. 事業（代
導
替職員）

精神科
医師

個別ケ
ア加算

0.0

0.00

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

1.0

0.0

0.00

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

1.0

歯科嘱託医１名、チャプレン１名（２）会議・委員会開催状況
毎週月～金曜日（木曜日を除く）に朝ミーティングを開催し、行事、児童動静報告及び処遇方針などを行った。法人会議は園長講話、研修報告とケースを全体で共有することとした。３月３０日（木）～４月１日（土）には新任職員研修を行った。４月１０日（月）～１４日（金）は、全職員参加の下で新年度オリエンテ－ションを実施した。統括園長と副園長・副センター
長・ホーム長・所長・事務局次長・主幹・主任１４名で法人の経営（隔月）・運営会議を月１回行っている。毎日、児童の様子などはチャットで連絡を相互に行っている。家庭舎ミ－ティン
グは、必要に応じて担当職員間でのカンファレンスを開催している。子ども支援会議、保母会、担当保母会、交替保母会、指導員会、ソーシャルワーカー会議が月１回適宜行われている。
（３）職員育成とメンタルヘルス
１）相互理解面接制度（職員個別研修計画）
計画面接を４月～６月、評価面接を１月～３月に実施
特に年度末の評価面接では、面接者と被面接者の時間調整が難しく年度を越えて次年度の計画面接と一緒に行う職員もいた。上司・部下双方の協力が求められる。
２）法人内研修
第１回 「日常生活に生かすトラウマケア」～トラウマインフォームドケアとＡＲＣの枠組
み～」（１．小児期逆境体験とトラウマインフォームドケア
9２．ストレスの脳と身体への影響３．ＡＲＣの枠組みとトラウマケア ４．ＡＲＣの枠組みの実践例と日常生活への適用 ５．よくある質問）
主催：子どもの虐待防止センター
講師：児童精神科医（前帝京大学医学部教授）
実施方法：オンデマンド視聴
配信日時：６月１５日～７月１５日【視聴日： ６月２８日（木）、７月５日（水）、７月７日（金）、７月１２日（水）いずれも９：３０～１２：３０】

第２回 「キリスト教社会福祉のこころ」
講師：同志社大学教授
第３回 「私たちの働きについて考える」
内容：①第二回法人内研修の振り返り②法人の理念の共有と、バット博士の生涯やミッションについて学ぶ③個人ワーク「自分自身の召命、何のために働いているのか」
・現在の役割 ・入職時の召命・動機・原点・現時点で自分自身のミッション（なんのために働いているのか）・法人のミッションと自分のミッションの共有④グループで分かち合い⑤全体共有＊ハラスメント防止研修を２０２３年１０月５日に実施した。
３）施設見学研修① 日時：２０２３年６月１４日（水）１０：００～１２：００
研修先：精舎児童学園（町田市木曽東３丁目６－１）
研修内容：事業概要および施設見学② 日時：２０２３年６月２９日（木）１０：３０～１２：００
研修先：横須賀基督教社会館（横須賀市田浦町２‐８０‐１）
研修内容：・事前学習
・横須賀基督教社会館の事業の理解と主に放課後等デイサービス、学童保育、地域総合相談支援事業（支援困難な家庭への子育て支援事業）を学
ぶ③ 日時：２０２３年９月６日（水）１０：３０～１２：３０
研修先：愛恵会乳児院（町田市小山町３１９１‐３）
研修内容：事業概要および施設見学。乳児院と児童養護施設の連携について
４）職員研修旅行①職員旅行
行先：群馬～草津温泉～軽井沢
日程：１班

バス旅行

２０２３年９月２６～２７日、２班 １０月３～４日②職員日帰り旅行（職員旅行に参加できない人対象）
１班（７名）—行先：猿島

日程：２０２３年７月１１日（火）２班（７名）—行先：横浜方面

日程：２０２３年７月１２日（水）10５）施設外派遣研修（Ｏｆｆ－ｔｈｅ－ｊｏｂ Ｔｒａｉｎｉｎｇ）

11

名前

日時

主催

研修名

場所

ＦＨ長

5/15

全国施設職員ｵﾝﾗｲﾝ研修「進学支援の進め方施設

オンラインが整えること」事務（主任） 6/5

ﾌﾞﾘｯｼﾞ・ﾌｫｰ・ｽﾏｲﾙ

全国施設職員オンライン

オンライン

研修
副園長

7/7

日本ｷﾘｽﾄ 教社会事業同

総会・研修会盟
事務局次長

ﾚﾝﾌﾞﾗﾝﾄﾎﾃﾙ東京
町田

7/21

児童養護施設等ＢＣＰ策

10/4

定講座・実践講座

児童指導員

5/18

子どもの虹情報研修ｾﾝﾀ（主幹）

9/27～28

ｰ

児童養護施設指導者研修

立川、新宿

オンライン
子どもの虹情報
研修センター

ＦＨ長

6/11～12性教協

春期セミナー

国立オリンピッ
クセンター

担当保母

8/30～9/1

日本ｷﾘｽﾄ 教児童福祉連

子育てワークショップ

盟

丸紅多摩センター研修所

統括園長

7/12～14

日本ｷﾘｽﾄ 教児童福祉連

ドイツ研修事前研修

北海道

副園長

9/11～24

盟

ドイツ研修

ドイツ

児童指導員

9/30

ＣＡＲＥ

ＣＡＲＥワークショップ

駒木野病院

交替保母

9/29

ＮＰＯ

児童養護施設初級職員研

オンライン

Ｊａｐａｎ

ＳＴＡＲＳ

10/25

恵庭

修

11/29
交 替 保 母

9/16～18（主任）
ＧＨ長

日本ｷﾘｽﾄ 教児童福祉連

インケアユースの集い

鳥取市

ブロック別児童養護施設

ホテルシーサイリーダー研修

ド江戸川

盟
9/8

ＳＢＩ子ども希望財団

交替保母

10/26～27

小舎制養育研究会

総会・研修会

川崎

副園長

11/25～27

日本ｷﾘｽﾄ 教社会事業同リーダーシップ研究ゼミ

京都

ライフストーリーワーク

オンライン

盟
ＧＨ長

11/1

無憂樹

基礎セミナー
ｼｮｰﾄｽﾃｲ保

11/13

育士

ヤングケアラ―の支援に

ｸ連絡会

ついて

性教協

秋期セミナー

町田市役所

ﾌｧﾐﾘｰｿｰｼｬﾙ

11/30

ﾜｰｶｰ

12/2

統括園長

12/11・22

全国社会福祉協議会他

児童福祉施設長研修会

オンライン

事務局次長

1/24～25

関東ﾌﾞﾛｯｸ児童養護施設

事務・運営管理者研修会

成田

日本ｷﾘｽﾄ 教社会事業同キリスト教社会福祉法人

神戸

盟

運営協議会

事務主幹
副園長

～

町田市子育て支援ﾈｯﾄﾜｰ

国立オリンピッ
クセンター

協議会
2/2～3

12

６）職種別・職階別研修①ケアワーカー研修
日時：２０２４年１月１７日（水）講師：児童精神科医・作業療法士
内容：ケースカンファレンス、講師による講義②ショートステイ（マルガリータ）職員研修
日時：２０２３年６月７日
講師：園内心理士
内容：支援技術向上のための研修③指導者職員研修（経営・運営会議メンバー）
日時：２０２４年２月７日（水）講師：統括園長、事務局次長
内容：財務諸表の読み方及び経営について
７）新任職員研修①新任職員研修
日時：２０２３年３月３０日～４月１日
講師：管理職、退園者
内容：新任職員に必要な児童福祉に関する知識、法人の理念方針理解、子どものトラウ
マ理解、職員としての心得等具体的な支援方法等現場に入るにあたり、最低限の知識②新任職員フォローアップ
期間：２０２３年１１月～２０２４年２月（計６回）
内容：ペアレントトレーニングを受講し、基本的な子ども支援のスキルを学ぶとともに日常の中での具体的な支援についてロールプレイ等を使い研修する。
③新任職員ＯＪＴチェックリスト
相互理解面接の際に入職２年までの職員は「新任職員ＯＪＴチェックリスト」シートを使用する。年３回の面接を実施し、新任職員が求められる業務の内容を学び指導を受けられるようにした。
８）職員のメンタルヘルスサポート
・自らの使命や役割について理解でき、求められている責任を果たせていると自覚できる
ことが職員の仕事に対する満足度を向上させ、やる気の向上に繋がる。その為に引継ぎやミーティング、カンファレンスの時間を有効活用し、子ども支援の目標の共有化と役割分担の確認、お互いを認め合う時間とした。
・職員の孤立化の防止の取り組みとして、同職種会議等、ピアサポート的な横の繋がりを活用した。
・職員交流会「バット・フェス」は２０２３年４月１９日に実施。職員の親睦・交流や新任職員の歓迎会の目的を果たした。
・職員クリスマスのＰさん活動も職員間の繋がりや支え合いを大切にするために実施した。
９）研修委員会
13

研修委員会では以下の業務を分担して実施した。
・バットフェスの企画・運営。
・施設内研修の立案と実施
・職員研修旅行の企画・運営
・人材の募集活動と広報活動の企画・運営
１０）スーパービジョン制度・ＯＪＴ（現任訓練）についてそれぞれの評価は、各担当保母や主任からの業務評価に代える。
１１）ケースカンファレンスについて
・第１週・２週木曜日に実施。隔月１回は児童精神科医を招いたカンファレンスを開催し、検討が必要なケースをその都度あげることで、支援の質の向上と連携の円滑化が実現できた。子どもに関わる職員だけでなく、子どもを直接支援する職員が参加することで、ケアワーカーの教育的機能も果たすことができた。
１２）記録の活用
・支援記録については、個人差が大きいことは否めない。適切な内容が記載されている職員もあれば、大切な関わりについて記載されていないことも散見され、連携に支障を来してしまう状況もあって、課題が大きい。第三者評価機関の評価の中でも同様の指摘があり、子ども支援の大切な根幹でもある記録の標準化について、来年度改善の取り組みが必要である。
１３）報告・連絡・相談について
・基本的な報告・連絡・相談については、基本的に職員のチャットを有効活用することで滞りなく行うことができたが、職員の判断ミスで大切な報告が抜けてしまうこともあり、そのようなミスを減らすための職員の教育やチーム内での連携の強化が必要。
１４）退修会
隔月第３水曜日または木曜日に各職員の所属教会牧師による礼拝を実施した。
・５月１７日（水）・６月２１日（水）・１０月１８日（水）・１１月８日（水）・２月２８日（水）【総括】
今年度はコロナ禍で中止となっていた施設見学研修の再開、対面での法人内研修等を実施することができた。職員の数が多くなるに従い、組織としての一致や思いの共有等の難しさが出てきた一年だった。一人ひとりの職員が自らの責任や使命を自覚し、主体性を持って働くことのできる組織作りが課題である。
４．運営内容（１）子ども支援
１）自立支援計画
自立支援計画の作成は、年度始めの支援計画（４～６月）、中間評価（９～１０月）、退園する子どもと家庭舎ごとの年度末評価（２～３月）を実施した。
中学生以上の子ども２３名には計画の策定及び評価の会議に参加してもらい、子ども自身が自立に向けた方向性を職員と共有して計画し評価した。また、幼児、小学生はアンケ
14

ートを実施したうえで計画し、評価した。幼児・小学生用のアンケートは改編して２０２
４年度から新しいアンケートで子どもの意見をより反映できるようにした。子ども参加型の自立支援計画会議とあわせてケアワーカー・ソーシャルワーカー・心理士・自立支援コーディネーターがそれぞれの専門性を生かして具体的に詳細に検討し支援計画を立て、入所している子どものケアに携わる職員が共有化し、支援体制を確立していった。
２）権利擁護① 子どもへの実践ⅰ

ケア担当職員が家庭舎の子どもに対し、「子どもの権利ノート」を用いてその子どもに必要な権利を説明することを２０２４年１月後半～２月の間に実施した。第三者評価
機関の聞き取り調査によると今年度は、バットホーム７８％、ファミリーホーム８０％の子どもが自らの権利について分かりやすく教えてくれたと回答。
ⅱ

日本キリスト教児童福祉連盟主催「第３回インケアユースの集い」（２０２３年９月

鳥取市）に高校生２名が参加し、子どもの権利について楽しく学び、意見交換会を通して自身の意見を発表し、エンパワメントされる機会を得た。
ⅲ

ＮＰＯ法人ＣＡＰユニットのワークショップを中学生以下の子どもが受講した。子どもの安心、安全、自由の権利について学んだ。
② 職員への実践
ⅰ「子どもの権利ノート」の説明を通して、職員自身が子どもの権利について学ぶことができた。第三者評価機関の職員アンケートの結果によると「子どもの権利ノートなどにより子どもの基本的人権について生活の中でわかりやすく説明している」問いに、９３％の職員が実施していると答えている。
ⅱ

新任職員研修のプログラムの中に退園者を講師として招き、子どもの立場から見た施設ケアの在り方、子どもが求める大人像について話をしてもらい、大人主体ではなく子ども主体の支援の在り方を学んだ。
ⅲ

ＮＰＯ法人ＣＡＰユニットの職員ワークショップを新任職員を中心に受講した。子どもの権利や子どもをエンパワメントする寄り添い方について学ぶことができた。
ⅳ

日本キリスト教児童福祉連盟主催「第３回インケアユースの集い」（２０２３年９月

鳥取市）に職員３名（スタッフ２名、参加職員１名）が参加し、子どもの権利について、また子どもの意見表明権を中心に学び、高校生と意見交換を行った。
③ 権利擁護のための取り組み
ⅰ

権利擁護委員会
定例の委員会を２０２３年６月３０日、２０２４年２月９日に実施。
園内で起こった事故についての報告を行い、外部委員からの助言等を得た。

ⅱ

苦情解決委員会
・定例の委員会を２０２３年７月１９日、２０２４年２月２８日に実施。
・相談ボックスへの投書は本園１件、ファミリーホーム１件。それぞれ園内の苦情解決委員が聞き取りを行い、第三者委員の方に相談する希望は上がらなかった。
・すべての子ども意見をくみ上げる為、「子どもアンケート」を１月後半実施。

ⅲ

第三者評価
15

・第三者評価機関による評価を受審しその結果を職員全体で共有した。その結果を真摯に受け止め、分析し、次の改善に繋げられるよう実行に移していきたい。
④ 施設内における子どもへの不適切な対応を予防するための取り組み
ⅰ

風通しの良い組織
一人の職員が子どもを抱え込むことのないよう、家庭舎での引き継ぎ、家庭舎ミーティング、職員会議、カンファレンスにはケア担当だけでなく他職種も参加し、複眼多軸の中で子どもを支援した。

ⅱ

児童養護施設における人権擁護チェックリストの実施
全国児童養護施設協議会が毎年１回実施している「児童養護施設における人権擁護チェックリスト」を実施した。

ⅲ

職員のセルフチェックの実施
年に４回、全職員が権利擁護についてのチェックリストの記入を行い、自身の行動・実践について振り返る機会を持った。

【総括】
第三者評価機関の子どもアンケート「子どもの不満や要望や対応されているか」の設問について、ホームの小学生の６６％が「対応されていない」と答えているとの結果が出た。このことは今年度の「子どもと大人が共にパートナーとして歩み、子どもが自らの意見を表明できるような機会と生活をつくる」という目標についての評価として受け止めたい。中高生については、当事者参加の自立支援計画の策定を通して、子どもの主体性を尊重し、子どもの希望に沿った支援の実施が為されており、同じ設問について８３％の中高生が対応されていると答えた結果となっている。このことへの対応は権利擁護の取り組みだけではなく、支援全体の見直しや特に小学生以下の子どもたちの意見表明（声を聴き、それに応えていく）の保障を生活の中で実践していく取り組みを施設全体で行う必要に迫られていると感じる。
３）性教育①個別性教育支援計画
自立支援計画の中で、一人ひとりの子どもに対する性教育の目標と具体的な取り組みを作成した。
②助産師による『いのちの』学習の実施
例年通り、川島助産師による「いのちの学習」を 2023 年 11 月 2 日（木）3 日（金）の二日間にわたって実施した。法人全体の子ども（FH 実子を含む）を対象に、幼児・小学校
低学年・小学校高学年男子・小学校高学年女子・中学生・高校生に分け、子ども一人ひとりのニーズや現状を検討し内容を検討した。主な内容として「身体のしくみ（男女の違い）」「いのちの誕生（妊娠・中絶・出産）」「赤ちゃんの成長」「性感染症についてとその予防」「性被害・加害者にならないために（プライベードパーツについて）」「人間関係・結婚について」。担当職員も共に参加し同じ講義を聞き、その話を中心に用いながら、個々に合わせた性教育を実施した。今年度は女子高校生に対して個別のクラスを設け、妊娠・中絶・出産について具体的なイメージが持てるような内容を伝えた。
【総括】
16

ホームの性教育は毎年実施する内容が確立してきており、その中で子ども個別の課題に合わせて実施方法等柔軟に実施するようにしている。特に昨年度から今年度の課題として、学校等の友人関係の中でプライベートパーツを触られてしまう等施設外での性被害を受けるケースがあり、性被害を防ぐには知識だけではなく、対人関係の中で子どもたちが NO と言えるような自己効力感を持つ必要性も痛感した。
４）宗教教育子どもの宗教教育は、チャプレンによる毎週木曜日の夕拝が行われた。グループホーム
は、毎月第４木曜日は本園で夕拝を守っていたが、コロナ禍の中で執り行わず、毎週の礼
拝はグループホームの家庭舎で実施をする。グループホームの家庭舎毎の礼拝は、チャプ
レン、園長、副園長、主幹や担当保母などが担っている。家庭舎毎に日曜日の教会学校に
子どもと担当職員が通っている（３教会）。コロナが２類から５類に移行されたので、５月末より毎月１回は本園で夕拝を行っている。８月の全員参加の夕拝には、チャイルドファ
ンドジャパンから職員が来園し、ホームの子どもたちに説明があった。各家庭舎では、食前の祈り及び就寝前の子どもとの祈りを通じて感謝をする生活を送っている。
５）食育計画～共に食卓を囲むことの大切さを伝え、互いを思いやる食卓作りをする～
ⅰ.健康な食生活：栄養バランスの整った献立作成
・子ども達の成長に不可欠な栄養素を十分に取り入れ、バラエティに富んだ献立作成に努めた。
・常勤栄養士の退職後、補充ができず、給食担当職員（保育士）が本園の献立作成を行った。
・グループホーム、ファミリーホームが増える中、栄養士でなくてもバランスの整った献立により、豊かな食卓が整うよう配慮した。
・管理栄養士が作成する「ぱくぱく通信」を活用し、偏食の子どもへの対応や、季節毎に食への関心を高める取り組みをおこなった。
ⅱ.安全の追及：衛生管理の徹底
・毎月、衛生点検を実施した（各家庭舎の冷蔵庫・冷凍の点検、保存食の確認）
ⅲ.安心できる食卓：調理担当職員の技術向上と家庭的な食卓の研鑽
・栄養バランス、内容の充実と「家庭的な食卓」の追求に努めた（２）家族支援１)入退所の状況
２０２３年度中の入退所状況は、入所６名、退所６名であった。詳細は以下の表のとおり。退所については、家庭復帰２名（兄弟）、社会的自立３名、措置変更１名（法人内ファ
ミリーホームへの措置変更）の内訳となっている。
２０２３

年度 退所

５月

専門学校生

社会的自立

６月

短大生

社会的自立

７月

小学生 2 名

家庭復帰

８月

専門学校生

社会的自立
17

２０２３

小学生
小学生

年度

新規入所

９月

中学生

FH へ措置変更

１２月

中学生
小学生 3 名入所に当たっては、施設での生活や入所理由について子どもと家族への説明と同意を得られるよう担当児童福祉司と連携して対応に当たった。
家庭復帰に当たっては、家庭訪問や関係者会議等を実施し、家族、関係機関との調整を図り、その後の支援につなげるよう配慮した。社会的自立に関しても、家族の理解を促進
し、可能な範囲で協力を仰げるよう関係をつないだ。
２）具体的取り組みの評価①ケースカンファレンスの実施
今年度は、２４ケースのケースカンファレンスを実施し、支援の向上に努めた。
新規入所ケースについては、児童相談所と連携してケースのゴール設定を行い、入所後３も自立支援計画の策定、評価の際に支援の進捗状況を確認した。
②子どもとの個別、定期面接の実施
子どもとの定期的な面接の他、必要に応じて随時の面接など実施した。面接では、関係調整のため親の状況を伝えたり、子どもの親への思いを聞いたりして交流の調整を図った。また施設生活の中で困ったことはないか、他児や職員からの権利侵害はないか聞
き取りも行った。
③家族への支援と段階的交流の促進
２０２４年３月現在の家族交流状況は、現員４４名中、交流なし：６名、手紙による交流：２名、面会交流：１５名、外出交流７名、帰泊交流１２名となっている。
自立支援計画に基づいて子どもと家族との交流を促進し、必要に応じて家族との面接や家庭訪問を実施した。その中で、家族の生活の様子を確認し、子どもとの関係の中で抱えている複雑な思いなどを聞き取った。特に家庭引き取りを控えている家族の持っている不安や今後予測される問題点などを事前に共有し、家族が子どもに適切に対応できるよう助言をした。交流が実施できないケースの家族に対しても可能な限り、電話で子どもの様子を報告し通知表や写真を送付して子どもの生活状況を共有できるように努めた。
④一時保護
２０２３年度中に延べ６名の子どもを一時保護入所としてマルガリータで受け入れた。
３）退所後の子どもに対する継続的な相談援助
自立支援コーディネーターとの連携でアフターケアに取り組み、退園した子どもが相談しやすいように普段から連絡を取るなど工夫をした。問題が小さいうちに訪問をした
り直接会ったりして相談を受けた。職場の問題、健康の問題、学校の問題や家族の問題を一緒に考えながら必要に応じて各関係機関との連携などもしていった。
（３）専門的支援
１）心理ケア①目標に対する評価
子どもたちの内外で行った検査、直接やりとりした所見、日頃の様子を統合して見立てを立て、コンサルテーションを行うことが、より一層重要になってきた。今年度は危機的
18

状況の子どもの個別ミーティングに参加したり、児相心理司の面接の調整応対を通して、ケースについて職員とやりとりを行うことが増えた。とはいえ依然として、コロナ禍の影
響や職員の忙しさに起因したコミュニケーション不足の部分があり、職員とうまく噛み合わなかったところもあった。自分が大事だと思ったことをただ伝えるのではなく、伝え方の工夫や配慮もより必要だと感じた。
②心理療法担当職員の業務
・子どもへの個別心理療法（２０２４年１月２０日時点）
個別心理療法（プレイセラピー、個別面接）を実施した子ども ３５名
延べ回数

６４９回 （４月６３回、５月６３回、６月６１回、７月６８回、８月

６６回、９月７４回、１０月７６回、１１月６２回、１２月７９回、１月３７回・・
１か月平均６８回）
・子どもへの集団心理療法、または集団場面への支援
３名の子どもと職員が参加するセカンドステップを実施。またホームキャンプにも参加し、服薬支援や個別対応等のサポートを行った。
・子どもへの生活場面支援・および状況観察
心理担当のみならず心理士が日常生活場面で話をしたり、関わったりする中で気づきを記録等を通してフィードバックした。
・職員への子ども支援に対するコンサルテーション
職員会議に参加、またケースカンファレンスでは担当の子どもの心理療法の状況についても報告し、子どもの状況を多面的に理解できるような情報提供を行った。
ファミリーホーム、子育てひろば、ホームスタート、ショートステイについても声をかけていただいた際には相談を行った。
・子どもの心理アセスメント
狭義の意味でのアセスメントについては、毎年数ケース行っていた知能検査は、今年度は必要なケースがなく、行わなかった。知能検査が必要なケースはあったが、児相や医療・教育機関で行った方が良いケースであり、そちらにお願いした。毎年実施
する社会生活能力検査は１名実施。
・入所時への関わり
入所時のアセスメント会議に加わり、アセスメントシートの作成をチームで実施した。実際の入所場面に立ち会い、子どもや家族に心理士の役割について説明し、児相の心理司とも連携を取りながら関わりをスタートさせることができた。
・心理的支援が必要な退園者へのアフターケア
自立支援コーディネーターまたは他職員と連携し、退園者がメンタルヘルス等の問題を抱えた際、または相談が必要な際に必要な支援を行った。継続相談２ケース（１ケー
スは終結）、不定期だが必要時に面接・相談を行ったのは８ケース。
・家族支援
ＦＳＷとコンサルは行ったが、子どもの家族への直接相談は実施しなかった。
・職員会議、ケースカンファレンスその他各種会議への参加、助言
毎週木曜日の職員会議、ケースカンファレンス、その他会議へ参加し、円滑な連携
19

の実現に努めた。
・自立支援計画策定・評価会議への参加
子ども参加の会議、また家庭舎ごとの会議への参加を行った。
・職員のメンタルヘルスサポート
子どもと関わる職員にメンタル面でのサポートが必要になった際には、相談を実施した。
・関係機関との連携
子どもの必要に応じて、学校、幼稚園、地域、医療機関、児童相談所等の関係機関との連携を行い必要時にはカンファレンスにも参加。特に児童相談所の子どもの担当
児童心理司とは必要に応じて連絡を取り、積極的に連携した。
・地域支援
マルガリータに週１日心理士が入り、利用者の子ども、特に要支援ショート利用ケ
ースの心理アセスメントや見立て等も行った。また法人の地域支援サービスを利用している利用者への相談等は実施しなかったが、今後必要があれば応えていきたい。
・ファミリーホーム支援
ファミリーホーム入所児の支援に加えて、ファミリーホームで共に生活する職員の実子の相談等は直接は実施しなかったが、今後必要時に応えていきたい。
・東京都児童部会心理職研究会への参加
職員１名が継続して参加。他施設の取組や現状等の情報を収集し有効な情報についてはフィードバックしてもらっている。知能検査の研修等にも参加した。
【総括】今年度の目標として、アセスメントとコンサルテーションの充実を掲げ、心理担当
職員４名で業務に当たった。個々の職員の働き方によって差はあるが、コンサルテーショ
ンの方法については悩みながらも、主に記録を通して連携に生かすための情報を提供するように努めた。しかし課題は多く、心理側からの働きかけや連絡など遠慮や気兼ね等によって必要はあるのに実施できていないことも多いといえる。また日々の記録が無かったり、
大切な内容が抜けているケースについて、セラピー中で気がかりなことがありながらも、それが何かを推察し言語化することが難しく、心理としてアセスメントを実施することも難しい結果となった。そういった意味での連携の難しさが子どもの支援の歯車がかみ合わない結果にも繋がるのかと思うと、今後の大きな課題であると感じる。
２）自立支援とアフターケア①興味・関心を広げる支援
キッザニア、わくわくワークショップ、科学館、コンサート等情報を提供し参加した。
②社会実習
自立支援計画を元にインターンシップなどの情報を提供。６名が参加。
高校３年生２名は自立のための巣立ちセミナーに出席した。
③学習支援
学習ボランティアによる個別支援や、中学生を対象とした週１回の園内学習会を実施した。小学生には放課後の学習支援をホールで実施した。
④奨学金
20

進学した高校生は２名。学生支援機構、ＧＳ、西脇基金、ＥＮＥＯＳ、ＳＢＳ鎌田財団、
楽天未来のつばさ財団、の奨学金を受けることとなった。また、２０２２年度進学していたのは５名。奨学金の手続き（学生支援機構、西脇基金、基督教児童福祉連盟）を行った。
⑤リービングケアⅰ）高校生会
個別の資金計画を実施。
（７名）
ⅱ）一人暮らし体験
施設機能強化推進費を使って２名、社会的養護自立支援事業を使って１名、それぞれ地域のアパートで実施。
（現在３名とも本人名義に変更）
園内の自立訓練棟などで３名が実施。
⑥アフターケアⅰ）アフターケア計画
退園後１０年間は個別のアフターケア計画を年度始めに昨年度の評価を元に立て、その計画に基づき面会、訪問、連絡等を行った。
東京都に提出した支援実施人数は５５人。支援回数は３３４２回だった。
ⅱ）ホームカミング
５月５日の参加者は３９名（うち退園児２９名）。１月２日は３２名（うち退園児２３名）の参加者だった。
ⅲ）カードの送付
満年齢自立１０年、家庭復帰５年の退園児に誕生日カード、クリスマスカード、成人のお祝いのカードを送った。（４６名）
ⅳ）成人のお祝い食事会
３月２日の食事会に３名（３名欠席）が出席。
ⅴ）居住費支援東京都自立支援強化事業による居住費支援２名
措置
退所

家庭

変更

人数

復帰

（法人 FH以外）

2014 年度

62015 年度

52016 年度

742017 年度

42

2018 年度

10

6

2019 年度

7

22020 年度

6

4

12021 年度

5

3

1

満年齢自立
4年

短大

正規

非正規

制

専門

雇用

雇用

2

1

3

1

1

2

3
3
1

1
1

2

1
1

2

1
1

1

その他 合計

1

3

1

2

1

4

1

5
1
1

21

2022 年度

5

1

0

2

2023 年度

5

2

0

3

合計

60

27

5

4

2

4
3

8

6

4

6

28

＊再入所した児童は含まない
2024 年 4 月 1 日現在（FH 含む）（４）健康管理と衛生
在学

就職

就職

再

再

中

継続

継続

就職

就職

中
退

高校
まで

在
学
中

正規
非正規
雇用

正規

非正

雇用

規

合
離

そ

職

の

中

他

計

不
明

現在
2014 年度

2

2015 年度

2

1

2016 年度

3

1

2017 年度
52019 年度

22020 年度

3

2021 年度

1

2022 年度
2023 年度

1
1

1

2018 年度

1

1

1
2

2

6

1

5
7

1

1

3
2

（2）

1

2

1

（1）

3

1

4
1

10

1

7
3

6

1

2

5

1

2

5

3

5

１）食事を中心とした衛生管理
・手洗い、うがいの励行、エプロン、三角巾着用の徹底、等、全職員に対する衛生指導の実施。
・衛生管理自己チェックリストを用いて、家庭舎毎の衛生チェックを行い、必要にに応じて、土屋管理栄養士からのアドバイスを受けている。
・栄養士による衛生講習会の実施（４月オリエンテーション）
２）衣類を中心とした衛生管理
・交替保母と担当保母による衣類の管理と、子ども達の成長、嗜好に合わせた衣類の提供を実施
３）住まいを中心とした衛生管理
・整理整頓、清潔感のある家庭舎、壊れた所はすぐに修理をすることの徹底
４）身辺の健康管理
・腸内細菌検査の実施：調理担当者は毎月、その他の職員と児童は５月、９月、月、２月に実施した。
22１２

・嘱託医による職員健康診断：５月２３日（火）～６月１２日（月）１０月１３日（金）～１０月２７日（金）・嘱託医による内科検診：８月１日（火）・嘱託歯科医による歯科健診：

８月１日（火）５）薬品に関する衛生管理
・医療機関から処方された薬は、原則として担当保母の責任のもと家庭舎で管理をし、誤飲等の事故防止に努めた。
６）給食管理・本園は栄養士による献立作成、栄養計算、行事食の検討
・グループホームは献立報告を受け、栄養計算、献立作成指導（５）安全管理１）管理体制と取り組み概要
家庭舎における服薬（向精神薬のみ）管理体制強化のため、管理職による指導と管理を徹底し、服薬事故防止に努めた。
２）委員会の設置と運営①安全衛生委員会（毎月１回開催）
法人の事業内容を鑑み、特に職員の健康管理に重点を置き、労働環境の安全衛生管理を図り、健康管理に加え、職場環境の改善、安全対策に取り組む。
●委員会開催：４月１２日（水）、５月１８日（木）、６月２２日（木）、７月２６日（木）、８月２９日（火）、９月２７日（水）、１０月２５日（水）、１１月１３日（月）、１２月１３日（水）、
１月２５日（木）、２月２９日（木）、３月２８日（木）●ストレスチェック実施
１２月１１日（月）～２５日（月）対象者５５名（うち、４１名実施）
株式会社セーフティネットによるチェック実施を受け、各自結果報告を受理した。
●労働基準監督署への報告
定期健康診断結果報告書提出
心理的な負担の程度を把握するための検査結果等報告書提出
労働災害０件②リスクマネジメント委員会
事故報告（児童関係）、ヒヤリハット報告の検証と改善に取り組む。
３）２０２３年度の取り組みと課題①リスクマネジメントに対する意識の向上と指示系統の確立
指示系統の確立が課題であったが、感染症対策における度重なる法人全体への周知案件が発生した結果、職員の意識の向上が見られた。
②地域との連携
近隣福祉施設（老人・障がい）と合同でカレーライスを提供するイベントを実施し、法人同士の協力体制の基礎作りをおこなった。
23

２０２３年度
月
4/11（火）防災管理訓練訓練種別

防火、災害訓練管理の概要

机上訓練

新年度における防災管理体制の確認。オリエンテーション実（基本訓練）

施。

5/24（水）防火訓練

Ｄ家庭舎台所ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

6/20（火）防火訓練

Ｃ家庭舎台所ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

7/25（火）防火訓練

事務管理棟台所ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

防火訓練

憩い寮キッチンより出火、避難誘導・消火訓練。

8/29（火）夜間訓練

9/11（月）地震避難訓練10/30（月）防火訓練

憩い寮裏より出火、避難誘導・消火訓練。

11/28（火）防火訓練

Ｂ棟台所ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

12/20（水）防火訓練

管理棟台所ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

1/17（水）防火訓練

大型地震発生、避難誘導、消火訓練。

2/23（金）防火訓練

職員寮ガスレンジより出火、避難誘導・消火訓練。

総合訓練

職員・児童に対する告知無しによる訓練。大型地震発生によ3/11（月）その他の訓練大型地震発生、避難誘導、消火訓練。

り、憩い寮から出火、避難誘導・消火訓練。
新型コロナウィルス感染症の影響により未実施（６）行事実施状況
１）子どもの生活は、本園及びグループホームの家庭舎において担当保母と起居を共に過ごす。日常生活は、調和の取れた規則正しい生活の流れ、リズムが子どもの心身の健全な成長発達をする。子どもの生活の基盤を形作っていく。４月６日（木）に新しい年度を迎え
進学・進級をしている。４月６日（木）は小学校入学式、４月７日（金）は中学校入学式と、４月７日（金）は都立高学入学式が行われた。７月２０日（木）小中高終業式が行わ
れ、夏休みに入った。小６の子どもたちは林間学校に出席した。８月末には２学期が始まった。９月上旬には中 3 の子どもたちが修学旅行に出席している。１０月７日（土）小学校２校の運動会が行われた。１２月２２日（金）小中高終業式が行われ、１月９日（火）に小中高始業式が行われた。小５、中１の子どもたちのスキー教室が行われた。３月１８日（月）に中学校卒業式、３月２２日（金）に小学校卒業式が行われた。３月２５日（月）に修了式が行われた。子どもたちは、地域の幼稚園・小中高校に通い、地域社会の中で生活をしている。
２）子どもの活動は、子どもの通っている幼稚園・小中高校の学事に基づき参加、地域社会の行事への参加などの外に、ホーム独自の活動であるハンドベルクラブ、座間キャンプによる英会話などが計画され実施された。７月２６日（水）にはホームバーベキューが行わ
れ、職員の結婚のお祝いも兼ねて実施された。８月２１日（月）～２５日（金）には、山梨県立八ヶ岳少年自然の家においてホームキャンプが行われた。８月３０日（水）にはホームバーベキューが行われ、キャンプの思い出会を全員参加で行った。これらの活動は、ボランティア等によって担われている。ウエスレー財団のインターン生１名が７～９月に24

かけて研修を行い、子どもたちとの交流の機会を持った。１１月２３日（木）には恒例の園遊会が行われ、１８７名の参加者があった。晴天に恵まれ、模擬店も実施し、各ホーム単位での交流を深めた。１２月７日（木）にはハンドベルクラブの子どもたちが地域の人たちを招いて第７回イルミネーション点灯式とハンドベル演奏を行い、６０名の人たちが参加した。１２月１０日（日）には座間キャンプのクリスマスコンサートでハンドベルク
ラブの演奏を披露した。１２月１７日（日）にはユニオンチャーチの礼拝でハンドベルク
ラブの演奏を披露した。その後、交流会に参加し、外でメンバーと昼食を共にした。１２
月２２日（金）は本園でクリスマス礼拝を行い、各家庭舎で晩餐会を行った。１２月２６日（火）は大掃除、２７日（水）は餅つきを行い、ホーム全体で一緒にお餅と豚汁を堪能した。年末年始はおせち料理や外食、自由献立などで過ごした。１月２日（火）は和泉短期大学体育館でスポーツを楽しんだ。２月９日（金）～１０日（土）にナイトハイクを行った。
（７）実習生受け入れ
保育士実習は 2 大学 2 名を受け入れた。
ソーシャルワーク実習１大学１名を受け入れた。
（８）福祉サービス第三者評価
評価機関：株式会社ＩＭＳジャパン（神奈川県伊勢原市）
実施内容：職員説明会

８月３１日（木）職員アンケート実施

９月１３日（水）提出

利用者調査

９月１３日（水）経営層合議シート作成

１０～１１月

訪問調査

１１月３０日（木）評価結果報告会

１月１８日（木）とうきょう福祉ナビゲーションに結果報告掲載済み（９）地域・他機関との連携
１）ボランティア
２０２３年度は２６名と３団体に関わって頂いた。これまで関わってくださった方が就職等でボランティアを辞め、メンバーの変化も大きかったが、キャンプをはじめとする行事の手伝いをしてくださる方が、そのまま日常の遊び・学習のボランティアになることや、新規で遊び・学習支援に入り、定期的に活動してくださる方が増えたことで、子どもたちに継続した支援をすることができている。園遊会にてボランティアブースを作り、感謝を伝える場を設けた。
２）里親支援活動①児童部会≪里親制度支援委員会≫ 毎月第一月曜日
現在の所、昨年度同様ｚｏｏｍによるネット会議でスタートしている。年度末になって集まって会議ができるようになった。東京都社会福祉協議会の会議室を使っている。
今年度のグループワーク活動は「東京都への要望グループ」に所属している。
会議開催日
25

４月１０日、５月８日、６月５日、７月３日、８月７日、９月４日、１０月２日、１１月６日、１２月４日、１月１５日、２月５日、３月４日≪里親制度支援委員会、東京都への要望グループ≫
里親制度支援委員会内でグループの討議をしている。東京都に対して里親制度の問題
点や要望をまとめるために話し合う。東京都に対する制度を充実させるための要望書をまとめて、里専員の働きについて民間施設現場の強みを生かせるように要望している。また、各所でフォスタリング機関ができてきており里親支援の充実を図っているが、効果的なチームを作っていくために情報の公開や共有を依頼している。
②東京養育家庭の会・みどり支部・八王子児相管内の活動への協力≪東京養育家庭の会 総会≫ オリンピック記念青少年センター
６月４日≪里親支援専門委相談員連絡会≫

毎月第３火曜日

八王子児相

４月１７日、５月１６日、６月１９日、７月２４日、８月１５日、９月１９日、１０
月１７日、１１月２０日、１２月１９日、１月１５日、３月２３日、３月１９日≪里親制度実務者連絡会≫
７月４日、２月２６日≪委託推進委員会≫
７月４日、２月２６日≪八王子児相管内四者交流会≫
６月１９日≪養育家庭体験発表会協力≫
日野

１０月２４日八王子

１０月３０日

町田

１１月６日≪みどり支部総会への出席≫
４月１５日

八王子児相

≪みどり支部役員会出席≫
４月１８日

八王子児相

≪里親サロンへの参加≫
６月６日（みどり支部主催）日野市、多摩平の杜
６月１０日

みどり支部、里山キッチン（レマーニ主催）

７月１７日

みどり支部交流会（八王子９月１４日

みどり支部サロン（八王子市）

１２月４日

みどり支部サロン（町田市）

１月２２日

みどり支部サロン（八王子市）

クロスポ）≪会議・その他≫
４月１７日

新規里親認定式 八王子児相

１０月９日

東社協、里専員学習会：養育家庭ユースとの懇談会司会

事前打ち合わせ

４回 （９月２９日午後、夜 ９月３０日
26

１０月２日）

③家庭訪問・養育相談など≪担当家庭数≫
町田市１８家庭【うち１家庭他施設が担当】≪新規委託訪問≫（委託後６か月以内毎月）
１家庭

６回≪定期巡回訪問≫（委託家庭、半年に１回以上の定期訪問）
１８家庭

２９回

≪学習ボランティア登録≫１名（今年度末で終了）≪その他≫
・電話・メールによる相談

９家庭

・来所相談

３家庭

・関係者会議救世軍世光寮 １件２回・施設行事等への招待

１１月２３日 園遊会にみどり支部役員招待

・普及啓発活動
９月１日～２日

イーアス高尾にてパネル展示と資料配布

９月２１日～２３日 イトーヨーカドー南大沢にてパネル展示と資料配布④里親研修等
里親研修協力（研修ファシリテーター、研修講師）
６月１７日

立川フォスタリング機関、里親登録後研修講師

６月２４日

東京養育家庭の会

里親受託後研修講師

８月１９日

東京養育家庭の会

里親認定前研修ファシリテーター

１０月１３日

立川フォスタリング機関、里親登録後研修講師

１２月

３日

東京養育家庭の会

里親認定前研修ファシリテーター

１２月１５日東京養育家庭の会

里親登録更新時研修ファシリテーター

東京養育家庭の会

里親登録更新時研修講師

２月

８日

３月３０日

立川フォスタリング機関

里親登録後研修講師⑤フレンドホーム
登録家庭数

６家庭

交流中家庭数

２家庭⑥研修会開催３月

５日

バットホーム主催里親研修開催（ライフストーリーワーク：バット博士記念ホーム副園長）⑦その他
コロナ渦をぬけて対面での会議や訪問が可能になってきた。訪問を控えていた際にオンラインの会議や電話やメールによる相談が増え、その対応が一つのルー
ティンとなってしまった。実際に訪問する事や会議への出席などの移動時間が削られて業務の予定を立ててしまう事があり、かえって業務が増えてしまったような部分があった。そのために訪問する時間をとる事が難しくなり日程調整がしに
27

くくなってしまった。養育家庭の会やみどり支部の行事と他の業務の予定が重なってしまう事が多くあり里親が集まるときに出席できない場面も多く見られた。
児童部会に関しては情報交換には充分な意味を持っていた。ワーキンググループ
で東京都に対して要望を出していく事になっていたが、制度が大きく変わっていく中で方向を見出すことは難しくなっていた。施設間の考え方の差も大きく里親支援専門相談員同士で充分な論議を展開することはできなかった事が原因として大きかったように思われる。
八王子児相管内の里専員連絡会では会議後にグループスーパービジョンを継続した。各施設の里専員が互いに里親支援について報告し合い、問題となっている
ケースについては話し合う機会となった。また管内の里親家庭の情報や国や都の動きについても共有する時間でもあった。
相談支援の関係では、里子の生い立ちに関する相談が増えてきている。ライフストーリーワークが社会的養護の中でその必要性を重視する声が大きくなったこ
とも後押ししていると思われるが、里子の養育の中でアイデンティティーの問題
は大切な事であると毎回の訪問で話をしてきたことが里親養育をしている中で浸透しつつあると思われる。里親家庭の生活の中で感じていることを聞き出し、内容を整理して児相に伝えるという一連の流れはできてきたと思われる。特に里親研修でライフストーリーワークを取り上げた事で関心が高まった。
八王子児相にフォスタリング機関が設置されるという方向が出た際に他県のフォスタリング機関の情報や制度によらない里親支援の方法の模索をおこなった。
現状の制度によると、行政の事業にのっとった形でなければ里親に関しても情報が来ないため、とても難しいという判断になった。独自の里親支援を展開する方
向で模索を続けていく。
他機関連携による里親家庭支援では、家事育児支援の調整を実施した。利用は３家庭あり毎週利用していた家庭もあったのでその都度の調整となった。利用の内容については、レスパイト的な利用を想定していたがそれに反して家事支援が多くあった。掃除や食事作りを支援してもらっている間に里子との個別の時間をとっていた。子どもとの関わりを大切にしている事で、支援の意味を関る事ができた。また、初めての子育てにより過干渉になったり子どもとの距離が近すぎてしまったりするケースもあったので、里親子の距離を作っていくために育児支援に入ってもらうケースもあった。家庭によって他の人が入る事によって客観的な視点を有効的に持つ事ができた。
里親制度の広報について。まちカフェでパネル展示とチラシの配布を実施。関
心を持った人に制度の説明を行う事ができた。直接的に里親開拓には結びつかなかったが制度を知ってもらう機会にはなったと思われる。支援機関が主催して商業施設での配布物による広報活動にも協力をしたが、直接登録に結びつくケースは少なく、制度周知にとどまっている。大学や子ども家庭支援センターの研修などで制度説明の機会があり、若い世代に里親制度を知ってもらう機会になった。
（１０）海外研修生受け入れ
28

・今年度はコロナ禍のために海外との交流はできず、実施できなかった。
（１１）海外出張
・台湾大同育幼院創立７０周年式典
６月１日（木）～３日（土）統括園長事務主幹
・ドイツ海外研修（日本キリスト教児童福祉連盟・法人型ファミリーホーム研究会主催）
９月１１日（月）～２４日（日）統括園長・副園長
５．広報（１）「バットホームたよりＮＯ．１１６」の発行：６月１５日（２）「バットホームたよりＮＯ．１１７」の発行：９月１５日（３）「バットホームたよりＮＯ．１１８」：１２月１５日（４）「ホームカレンダー２０２４」の発行：１２月１５日（５）「バットホームたよりＮＯ．１１９」の発行：３月１５日
６．事業活動報告（１） 小学校入学式：４月６日（木）（２） 中学校入学式：４月７日（金）（３） 第 1 回中学校運営協議会：５月１３日（土）（４） 青少年対策小山田地区委員会総会：５月１３日（土）（５） 小学校との懇談会：５月３１日（水）（６） 中学校との懇談会：６月７日（水）（７） 小学校との懇談会：６月２１日（水）（８） 第１回権利擁護委員会：６月３０日（金）（９） 大同育幼院６０周年記念式典出席：６月１日（木）～４日（日）（１０）東京都指導監査：７月５日（水）（１１）第１回苦情解決委員会：７月１９日（水）（１２）児童健康診断：８月１日（火）（１３）沓掛学荘創立８０周年記念式典：１０月１４日（土）（１４）八王子児相と養護施設との連絡協議会：１０月２５日（水）（１５）八王子児相との連絡会：１２月６日（水）（１６）第３回中学校運営協議会：１２月２２日（金）（１７）千葉ベタニヤホーム創立９０周年記念式典：１月８日（月）（１８）第２回権利擁護委員会：２月９日（金）（１９）第２回苦情解決委員会：２月２８日（水）（２０）ホーム歓送迎会：３月２０日（水）29Ⅳ．ファミリーホーム「林ホーム」事業報告
１.本年度事業統括
５月にコロナが５類感染症となったことで、必要に応じて感染対策をしながらも余暇活動をより充実させることができた。
昨年度専門学校へ進学した女児が新たな制度を利用して措置内ながら地域の法人契約アパートで自立訓練を 1 年間実施し、今年度５月には措置解除となった。その後も法人内の賃貸に居住しながらサポートを継続し３月に無事卒業することができた。学校の人
間関係の影響で一時的に登校できなくなった児童いたが、本人の話によく耳を傾け、学校とも連携を取ることで児童を支援し、無事卒業を迎えることが出来た。
２.児童在籍状況
定員６名（３月３１日現在）［］内は４月１日現在（１）在籍 ４名 ［５名］
（２）入退所状況
５月１０日

専門２年女児（解除）（３）入学の状況
４月：私立高等学校（１名）（４）卒業の状況
３月

２２日：小学校（１名）（５）児童構成
小学校

高校

５年

６年

１年

男

１

１

０

女

１

０

１

計

３

１

３．職員配置状況（３月３１日現在）
ホーム長、愛担当保母、非常勤補助者３名配置
４．事業活動報告（１）小学校始業式：４月６日（木）（２）チャーチサポーターオンライン交流：４月８日（土）（３）私立高校入学式：４月９日（日）（４）地域消防団ポンプ操法指導会：４月１６日（日）（５）バットフェス：４月１９日（水）（６）ホームカミング：５月５日（金）（７）ホームキャンプ：８月２１日（月）～２５日（金）（８）第三者評価利用者調査：９月１３日（水）（９）小学校運動会：９月３０日（土）（１０）忠生地区運動会：１０月９日（月）（１１）園遊会：１１月２３日（木）（１２）消防団子どもクラブさん合同お祭り：１１月２５日（土）30

（１３）町田子どもマラソン：１２月９日（土）（１４）私立高校終業式：１２月２２日（金）（１５）小学校終業式：１２月２５日（月）（１６）消防２部歳末特別警戒：１２月２６日（火）（１７）冬の里帰り外出：１月６日（土）（１８）小学校始業式：１月９日（月）（１９）消防団出初式：１月１４日（日）（２０）ナイトハイク：２月９日（金）～２月１０日（土）（２１）歓送迎会：３月２０日（水）（２２）小学校卒業式：３月２２日（金）（２３）ユニオンチャーチサポーター交流会：３月２３日（土）（２４）小学校終業式：３月２５日（月）Ⅴ．ファミリーホーム霜鳥ホーム事業報告
１.本年度事業統括
ファミリーホームとして６年度目を迎えた。昨年度に引き続き、地域や各学校との連携は細部に渡って行われた。昨年度に続き、入退所があり、本園から２名の高齢児が移動してきたこともありメンバー構成も大きく変わった。家庭舎全体で行動する機会は少なかっ
たが、個人が霜鳥ホームで安心して過ごせるような関わりを意識した。その結果もあり霜鳥ホームが安心した生活の場となっていった。
２.児童在籍状況

定員６名（３月３１日現在）［ ］内は４月１日現在、（ ）内は一時保護（１）在籍 ５名（１名）［６名］（２）入退所状況
３月３１日

高校生（退所）

４月

１日

高校生（措置変更入所）

９月

１日

専門学校生（解除）９月１日

中学生（措置変更入所）

１０月１０日中学生（停止）１０月１０日中学生（一時保護）１２月

中学生（解除）※一時保護は継続

６日（３）入学の状況
４月

６日：小学校（１名）

４月１１日：私立高等学校（１名）（４）卒業の状況
３月

１７日：中学校（１名）（５）児童構成（ ）内は一時保護
31

小学校

中学校

高等学校

幼児
１年

２年

５年

３年

１年

男

０

１

０

１

０

０

女

１

０

１

０

（１）

１

計

１

（１）

１

３

３．職員配置状況（３月３１日現在）
ホーム長、担当保母、非常勤補助者２名配置
４．事業活動報告（１）小学校入学式：４月６日（木）（２）小学校始業式：４月６日（木）（３）幼稚園始業式：４月７日（金）（４）私立高等学校入学式：４月１１日（火）（５）バットフェス：４月１９日（水）（６）ホームカミング：５月５日（金）（７）法人会議：５月１８日（木）（８）小学校運動会：５月２７日（土）（９）法人会議：６月１５日（木）（１０）権利擁護委員会：６月３０日（金）（１１）ファミリーホーム退修会：７月１８日（火）（１２）法人会議：７月２０日（木）（１３）ホームキャンプ：８月２１日（月）～２５日（金）（１４）幼稚園始業式：９月１日（金）（１５）小学校始業式：９月１日（金）（１６）私立高等学校始業式：９月１日（金）（１７）法人会議：９月２１日（木）（１８）園運動会：１０月７日（土）（１９）法人会議：１０月１９日（木）（２０）ライオンズ薬物防止教室、野球交流：１０月２２日（土）（２１）自治会ハロウィーンイベント：１０月２８日（土）（２２）法人会議：１１月１６日（木）（２３）園遊会：１１月２３日：（木）（２４）幼稚園終業式：１２月２０日（水）（２５）法人会議：１２月２１日（木）（２６）小学校終業式：１２月２５日（月）（２７）中学校終業式：１２月２５日（月）（２８）私立高等学校終業式：１２月２５日（月）（２９）法人会議：１月１８日（火）（３０）東京都ファミリーホーム長会：２月９日（金）（３１）法人会議：２月１５日（木）32

（３２）法人内研修：２月２２日（木）（３３）法人会議：３月７日（木）（３４）ファミリーホーム退修会：３月１１日（月）（３５）幼稚園卒業式：３月１８日（月）（３６）中学校卒業式：３月１９日（火）（３７）歓送迎会：３月２０日（水）Ⅵ．ファミリーホーム山口ホーム事業報告
１.本年度事業統括
ファミリーホーム山口ホームとして再開をして第２年度となった。妻がホーム長として、夫は企業社員として勤務をする形での働きで、子どもたちにとっては「家族モデル」を目指していた。
２.児童在籍状況

定員６名（３月３１日現在）［ ］内は４月１日現在（１）在籍 ６名 ［６名］
（２）入退所状況なし（３）入学の状況
４月

６日：中学校（女児１名）（４）卒業の状況
３月

１７日：中学校（男児１名）

３月

８日：都立高等学校（女児１名）（５）児童構成
小学校

中学校

高等学校

５年

１年

２年

３年

２年

３年

男

１

０

１

１

１

０

女

０

１

０

０

０

１

計

１

３

２

３．職員配置状況（３月３１日現在）
ホーム長、交替保母、非常勤補助者２名配置
４．事業活動報告
バット博士記念ホーム行事に参加。

33

Ⅶ．ショートステイの家「マルガリータ」
１．本年度事業概括
２０２３年度目標と評価① 子どもに寄り添い、安心できる環境を提供する。
→子どもの家庭背景に合わせた子どもの安心感、関係づくりを目指し、子どもからの吐露につながった。
② 職員の心身の健康を守り、利用者のニーズに応えていく。
→負担感がある時も、職員間で連携しカバーしあった。有給も取るように意識した。利用者数は増加し、過去最多を更新。
２．運営内容（１）予約受付
・書類が届いた段階で、聞き取り時の内容と予約表の記載内容があっているかチェックをし、朝のミーティング時にも一確認をした。
・初めての利用児の情報は意識して聞き取りをした。
・緊急依頼や当日での利用希望も速やかに受け入れることができた。
・職員体制による受け入れ不可が少なかった。
・休日や閉庁後の利用者からの予約依頼があった際は、利用経験のある家庭は受入れ、後日支援センターへの報告をおこなった。
（２０２３年度より事前の支援センター長への確認は不必要となった）
・母親からのキャンセルをマルガリータで聞いた場合は受理し、支援センターに連絡するようにした。
・キャンセル、変更等があった時はその都度書類を書き直し送ってもらうようにした。
・２歳児、新規利用者の増加。
（２）保育・コロナが第五類に移行されてからも検温は継続し、体調管理に努めた。
・食事時のパーテーションは子どもや職員の体調に合わせて使用した。
・新規利用児は、どんな子どもか分からないため、事前に見学に来てもらうことをお願いした。
事前に子ども家庭支援センターから家庭や子どもの様子を聞き、情報収集をした。
・利用児の安心と安全を第一に養育を行った。
・発熱のあった子どもは保護者に連絡し、引き渡しをおこなった。
・安全帽子とローソファーの購入をし、事故防止に努めた。職員の安心感にもつながった。
・２歳児の利用が増え、親子の不安を取り除くような関わりを見学時から意識して行った。
・子どもから親に対する不適切な関わりの発言があった時には話を聞き、支援センターに報告した。
・２歳から６年生までの子どもが利用したので、年齢に合わせた遊びの提供をした。
・利用人数が過去最多。
（３）要支援ショート・４件、５名の利用があった。
・要支援ショートと通常のショートステイの違いの子ども家庭支援センターとの認識の差が課
34

題。
・回数を重ねる中で、要支援ショートのあり方を模索していき、事前の話し合いや報告方法など、改善を図っていった。
・子ども自身の状況と、親の要望との違いと、子ども自身のアセスメントができたことで、子どものレベルにあった支援方法を模索し、支援センターを通して親に伝えることができた。
・子ども家庭支援センターへ、母の体調不調改善のための提案をしたことにより、通院につながり、病気の発見につながった。
・副センター長のＦＳＷの視点から、家庭への助言の仕方を学び、具体的な支援方法を親に伝えることができた。
（４）調理・キャンセルや当日予約等、急な動きがあるため食材があまることもあるが、残っている食材の量をみながらなるべく無駄のないよう食材発注を行った。
・食中毒、アレルギーへの注意をした。
・毎朝利用時のアレルギーの有無を確認した。
・アレルギーのある子どもの書類のファイルの色を分けて注意するようにした。
・年齢や個々に合わせた調理を心掛けた。
（５）送迎・シートベルトの着用を徹底した。
・前日に予約を取った。
当日の急な利用の変更が発生した際はタクシーの手配にも気をつけた。
・正門の施錠により、１８時以降の送迎はマルガリータの門からの出入りを行った。
（６）勤務体制・非常勤職員を新たに１名採用した。
（週１の宿泊勤務）
・当日キャンセルと急な予約があるため、非常勤職員は直前になって勤務時間の変更が生じた。
・利用状況に合わせて非常勤職員の勤務体制を整えた。
・適宜、休憩時間が取れるように勤務体制を整えた。
・泊りは常勤３名と非常勤２名で回した。
・出勤時間は日々変動するため各々確認した。
（７）書類・提出書類は統括園長や子ども家庭支援センターに毎月提出した。
統括園長への提出書類では作成が間に合わず毎月提出できない書類もあった。
・書類の記載の不備については確認をし、都度子ども家庭支援センターに確認をした。
（８）利用料金の徴収
・利用料金の支払いの滞っている家庭については子ども家庭支援センターと連携を図り、少しずつでも徴収できるようにした。
・非課税世帯、生活保護世帯の減額適用される日数を記録し、正しく徴収できるようにした。
・送迎ミスで延長料金が発生してしまった分は負担した。
・徴収した料金は翌日事務に提出するようにした。
・事務で毎回、つり銭金額の確認をしてもらった。
（９）外部との連携
35

・マルガリータ職員と子ども家庭支援センター職員とで話し合いの時を持った。
７月１９日（統括園長・所長）１１月１６日（統括園長・所長）３月５日（統括園長・所長）
・忠生第一地域ネットワーク会議

６月１５日（所長）２月１５日（保育士）（１０）会議・経営会議（所長）
・法人会議・センター運営会議（所長）・センター会議（１１）研修・６月７日 マルガリータ研修
・１１月１３日 町田市子育て支援ネットワーク連絡会「ヤングケアラーの支援について」・２月

保育士１名参加

子どもの虹情報研修センターＤＶＤ視聴研修「精神疾患を抱えた親のいる家庭での育ち」「精神疾患を抱える親の理解と子育て支援」（１２）その他
・ 洗濯機の故障、ソファーの劣化により交換した。
・一時保護児童の受け入れを行った（全て小学生）
４月２８日～５月９日
４月２８日～５月９日
１０月３１日～１１月１３日（きょうだい２名）
１月１６日～１月１９日（きょうだい２名）
２月７日～２月１３日＜総括＞
２０２３年度の利用人数が過去最多となったのに加え、要支援ショートの開始、一時保護の受入れを行った。それに伴い仕事量も増えたが職員は去年度よりも少ない人数での体制だった
ため、職員の疲弊、買い物や事務仕事の遅滞、子どもとの関わりは見守る中で平行して他業務をこなしていかなければならないため、十分な時間が取れないこともあった。
要支援ショートは４件５名の利用があり、回数を重ねながら事前打ち合わせや振り替えりでの伝え方をＳＶを受けながらやり方を整えていった。利用者は要支援ショートの利用により生活の改善が見られた。

36

３．利用者状況
利用延べ人数
4月
ショート
89
トワイライ
41
計
130

5月
69
41
110

6月
66
52
118

7月
76
52
128

8月
64
62
126

9月
81
43
124

10月
75
45
120

11月 １２月
60
78
47
71
107
149

1月
77
62
139

2月
66
49
115

3月
56
58
114

計
857
623
1480

4月
16
23
39

5月
26
28
54

6月
21
31
52

7月
27
29
56

8月
29
32
61

9月
17
26
43

10月
34
28
62

11月
15
25
40

12月
32
31
63

1月
26
33
59

2月
18
26
44

3月
20
21
41

計
281
333
614

4月
14
19
33

5月
19
20
39

6月
17
23
40

7月
21
22
43

8月
26
27
53

9月
81
43
124

10月
27
21
48

11月
12
25
37

12月
24
22
46

1月
18
25
43

2月
12
17
29

3月
16
18
34

計
287
282
569

利用理由(世帯別）
4月
5月
疾病
1
0
出産
0
0
就労
6
13
看護
3
0
学校行事
0
0
冠婚葬祭
0
0
転勤・引っ越し
0
0
資格取得
0
0
育児不安
11
18
その他
4
1

6月
2
1
10
3
0
0
0
0
21
1

7月
2
1
5
1
0
0
0
0
9
1

8月
2
2
12
1
0
0
1
0
17
6

9月
0
2
7
0
0
0
1
0
13
3

10月
1
0
12
1
1
0
0
0
20
3

11月
2
0
9
0
0
0
0
0
12
3

12月
2
1
12
0
2
0
0
1
19
1

1月
0
2
11
1
1
0
0
1
16
4

2月
3
0
6
1
2
0
0
0
10
4

3月
2
0
6
0
1
1
0
0
9
2

計
17
9
109
11
7
1
2
2
175
33

利用児の年齢（学年）
4月
5月
１歳クラス
0
0
２歳クラス
5
4
３歳（年少）
2
12
４歳（年中）
2
6
５歳（年長）
3
5
小１
3
5
小２
6
4
小３
2
3
小４
2
3
小５
2
2
小６
1
0
中学生
0
0

6月
0
5
8
4
6
2
4
4
2
4
1
0

7月
0
5
8
3
5
4
3
5
2
1
2
0

8月
0
5
11
4
9
2
4
4
3
3
0
0

9月
1
7
6
3
6
4
2
1
1
2
0
0

10月
5
7
9
7
4
6
2
1
2
2
0
0

11月
4
7
7
3
5
3
2
0
0
2
0
0

12月
9
8
11
2
7
5
3
0
2
2
0
0

1月
6
7
9
4
8
3
3
0
2
1
0
0

2月
4
4
11
3
4
3
1
1
0
2
0
0

3月
2
6
7
5
4
4
1
2
1
0
0
0

計
31
70
101
46
66
44
35
23
20
23
4
0

利用家庭の状況(世帯別）
4月
5月
6月
一人親
14
22
16
二人親
10
9
11
計
24
31
27

7月
23
8
31

8月
24
11
35

9月
18
7
25

10月
22
14
36

11月
19
5
24

12月
24
14
38

1月
23
10
33

2月
16
12
28

3月
17
12
29

計
238
123
361

4月
7
7
9
23

7月
9
9
13
31

8月
11
10
14
35

9月
10
6
9
25

10月
9
10
17
36

11月
9
3
12
24

12月
9
10
19
38

1月
10
7
16
33

2月
6
6
15
27

3月
9
6
14
29

計
106
89
163
358

利用人数
ショート
トワイライ
計
利用世帯
ショート
トワイライ
計

生活保護
非課税
一般
計

5月
11
8
12
31

6月
6
7
13
26

37

Ⅷ．ホームスタートいずみ
１．利用状況
利用家庭数（新規） 子どもの数（新規） ＨＳのべ訪問数
４月

１１（１）

１８（１）

１２

５月

７（０）

９（０）

１０

６月

６（０）

８（０）

８

７月

４（１）

６（１）

５

８月

６（２）

１１（５）

１２

９月

９（４）

１６（６）

２１

１０月

９（１）

１５（１）

１８

１１月

１０（１）

１６（１）

１２

１２月

９（２）

１４（３）

１８

１月

１０（２）

１７（４）

１８

２月

１１（２）

２０（４）

２１

３月

１２（４）

２０（４）

２４

合計

１０４（２０）１７０（３０）

１７９

２．職員配置統括園長の許に主幹・オーガナイザー１名、非常勤オーガナイザー１名を配置
３．事業活動報告（ＨＶ：ホームビジター、ＨＳＪ：ホームスタートジャパン、ＨＳ：ホームスタート、
ＯＧ：オーガナイザー）（１）４月１４日：学齢児家庭支援ミーティング（２）５月１６日：第１回運営委員会（３）５月２４日：第１回ＨＶフォローアップ研修（保育士さんに学ぶ乳幼児との遊び方）（４）５月２６日～２７日：ＨＳＪ総会・全国交流研修会（としま区民センター）（５）６月５日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（６）６月３０日：ＨＳ東京協議会総会（オンライン）（７）７月８日～９日：関東エリア協議会（８日のみ参加、黒磯）（８）８月１日 ：新生児訪問の保健師にＨＳについて話をした（２４名参加）（９）８月２日 ：「利用者を増やすための取り組み」理事とアドバイザー来訪（１０）８月２２日：「利用者を増やすための取り組み」子ども家庭支援センター長、係長より保健師の働きについてレクチャーを受ける（１１）８月２４日：バット博士記念センターのイベントに参加（１２）９月５日～１０月２４日：第６回ホームビジター養成講座（１３）９月７日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（１４）１０月１８日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（１５）１１月１日：第２回 ＨＶフォロ-アップ研修（離乳食について）（１６）１１月２日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（１７）１１月２３日：園遊会
38

（１８）１１月２５日：ビジターデー（梅丘パークホテル）（１９）１２月２日：市民協働フェスティバルまちカフェに参加（２０）１２月８日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン中間報告会（２１）１月１７日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（２２）１月２３日：第２回運営委員会（２３）２月６日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（２４）２月２０日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（２５）２月２９日：第３回 ＨＶフォロ-アップ研修（こんな時どうする）（２６）３月４日：東京ＨＳ推進協議会主催 ＯＧ交流研修会（２７）３月１２日：「利用者を増やすための取り組み」オンライン会議（２８）３月２５日：ケース関係者会議（町田市民病院）

４．総括
１） 支援の定着化を目標に新年度を迎えたが、７月前半まで新規家庭は２ケースと言う少ない状況であった。８月より HSJ の新たな取組である「利用者を増やすための取り組み」にエントリーをして２名のアドバイザーのもと取組を開始した。具体的にはキーパーソンだと考える「赤ちゃん訪問」の保健師、子ども家庭支援センター等との連携をしやすくするために、他の支援と HS の違いを明確にすること、利用した家庭の成功事例を伝えること、紹介していただいた機関へのフィードバックについて、わかりやすい資料作り、何より相手に顔と名前を憶えてもらうために何度も訪問することなど多岐にわたりアドバイスしていただいた。その結果８月から１８件の利用に繋がった。
虐待予防の観点から、傷口が小さなうちにサポートできることが必要であることを思うと、日常生活の中に入って伴走しながら支援できることは非常に有効であると考える。そのためには、必要な家庭にサポートが行き届くことが望ましいが、一方で家庭に知らない人を入れることにハードルが高いこともある。行政が紹介してくれることで安心して使える側面もあるため、行政に活動を理解してもらえることは重要だと考える。紹介してもらった後のフィードバックを適切に行い使いやすい支援だと思ってもらえるように工夫して行きたい。
２） 新たに２名の HV が加わり 22 名の HV が登録をしている。フォローアップ研修は年に 3 回開催し、2 回は乳幼児の手遊びや離乳食づくりについて学ぶ機会となった。3 回目は分かち合いを行い、日ごろの活動で困ったことについてみんなで分かち合う時間を設けた。日ごろ他の HV がどのように活動しているのかがわからないため、困ったことを通してそれぞれの関
わり方を理解する良い時間となった。毎年感じるが訪問する機会が少ない HV へのフォローがあまりできておらず、モチベーションを維持してもらうための策をあまり考えることができなかったことは反省である。
３） HS の枠組みで関われる家庭と共に、その枠を取り除いた中で関わることができたらと思える家庭（虐待通告ケース、親が精神疾患など）にも出会った。バット博士記念センターと言う新たな地域支援部門ができたので、他の専門職と連携しながら HS＋（プラス）のような関りができると良いと考え準備していきたい。
４） 精神疾患を抱える親の利用も多いので HV へのフォローが必要であった。
39

５） 予防的な支援であることから、地域の関係機関との連携やネットワークづくりには力を入れてきた。

Ⅸ．子育てひろば「いっぽいっぽ」１．利用状況

月（開催数）

家庭数

子どもの数
0歳

1歳

2歳

3歳

4歳

5歳

計

４月（

３）

10

5

4

3

0

0

1

13

５月（

３）

33

17

7

9

2

0

0

35

６月（１３）

33

29

8

16

1

0

3

57

７月（１２）

47

35

5

9

2

1

8

60

８月（

８）

40

23

7

8

10

0

13

61

９月（１２）

54

32

11

14

1

1

0

59

１０月（１２）

13

33

16

16

2

1

2

70

１１月（１２）

58

20

29

12

4

1

1

67

１２月（１１）

69

20

36

13

6

1

9

85

１月（１１）

53

15

35

4

3

0

3

60

２月（１１）

60

18

37

3

4

0

3

65

３月（１２）

67

26

34

2

11

1

7

81

合計

537

273

229

109

46

6

50

713

２．職員配置統括園長の許に非常勤保育士３名、非常勤看護師１名を配置＊月に１回、ひろば会議を統括園長の許で開催
３．事業活動報告（１）４月２４日より、ひろばを開催（２）４月２８日より、毎週金曜日「ランチ会」開催（３）５月１０日：母の日のカード送付（４）６月３０日：お誕生日会（５）６月２３日：梅ジュースづくり（６）６月３０日～７月７日：七夕短冊制作、飾りつけ（７）７月２５日～：水遊び開始（８）７月２７日：暑中見舞い送付（９）７月２８日：お誕生日会（１０）８月２４日：バット博士記念センターのイベントに参加
40

（１１）９月２９日：お誕生日会（１２）１０月２７日：ハロウィンランチ
（１３）１１月２７日：お誕生日会（１４）１２月１５日：クリスマス会（１５）１２月２２日：お誕生日会（１６）１月２６日：お誕生日会（１７）２月２日：豆まき（１８）２月１６日：誕生日会（１９）２月２３日：清住平カレー食堂に参加（２０）３月１日：ひな祭りランチ（２１）３月１５日：お楽しみ会
４．評価・コロナ禍の活動規制も無くなり、安定的な開所が出来るようになった。ランチ会も対面で食事が出来るようになり、母親同士の会話も広がって交流が深まった。いっぽいっぽをきっかけにして家族ぐるみの付き合いに発展した家族もある。
・忠生地域子育てカレンダーを見て来た方がいる。今後も連絡会など積極的に参加し、他の施設の子育てひろばと情報共有に努めたい。
・祝日の開所を試験的に実施した。母親のニーズはあり、家族での利用が４組ほどあった。年長
児や父親など遊びの幅が広がるので、危険もあると思われる。スタッフの動きなど、平日とは違う視点で見守る必要がある。今後の課題である。
以上

41