[事業所向け]
事業所名 :

放課後等デイサービス自己評価表【 音の森あさひかわ永山 】
チェック項目

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
職員の配置数や専門性は適切であるか (基準は②
児童10人に対し職員3名)
①

環
境・体制
整備業
務改善

はい

業務改善を進めるための計画⇒実行⇒評価⇒改④ 善（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか〇

保護者向け評価表を活用する等によりアンケート⑤ 調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか〇⑥

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか〇⑦

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか⑧

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか〇

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニー⑨ ズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか〇

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

〇

〇

〇

⑫

活動プログラムが話し合いのもとで計画的に進められているか〇⑬

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか〇

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適⑭ 宣組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打合わせをし、そ⑮ の日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その⑯ 日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか

改善目標、工夫している点など〇〇⑪ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

いいえ〇

療育空間は本児にわかりやすい構造化された環境になっているか。また、障がい特性に応じ事業③所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮がなされているか。

⑩

適切な
支
援の提
供実施日 : 2024年3月15日
どちらともいえない〇〇〇⑰

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援検証・改善につなげているか〇⑱

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサー
ビス計画の見直しの必要性を判断しているか〇⑲

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援をおこなっているか〇

専門家によるシステム構築準備中

障がい児相談支援事業所のサービス担当者会議⑳ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時間の確認等）、連絡調整（送㉑
迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか

児童発達支援管理責任者が担当〇〇

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合、保㉒ 護者のニーズがあった場合、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
関係
機関や保護者との連携就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こど㉓ も園、児童発達支援事業所との間で情報共有と相互理解に努めているか〇

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行時、保護者の要望があった場合それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか〇

児童発達支援センターや発達障害者支援セン㉕ ター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか〇㉔

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいの㉖ ない子どもと活動する機会を求められている場
合、対応できているか㉗（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか

日頃から子どもの状況を保護者に伝え合い、子ど㉘ もの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者㉙ に対して家族支援プログラム(ペアレントトレーニン
グ等)の支援を行っているか
運営規定、支援の内容、利用者負担等について㉚
丁寧な説明を行っているか〇〇〇

父母の会の活動を支援したり、保護者会や茶話会㉜ 等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか〇

子どもや保護者からの相談や申し入れについて対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申し入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、㉞ 連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㉝㊱㊲㊳㊴㊵㊶㊷㊸

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のために配慮をしているか
事業所の行事(ワークショップ)に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切に対応しているか
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者にに事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
食物アレルギーのある子どもについて、保護者の要望に応じて医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

保護者様のニーズに合わせて検討〇〇㉟ 個人情報に十分注意しているか

非常時
等の対
応

〇

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか㉛
保護者への説
明
責任等

該当／非該当コロナ渦も5類となり、久しぶりの茶話会の開催をしました。次年度以降も継続して実施致します。

〇〇

通信の発行（隔月発行）

〇
〇
〇
〇

各種、内部研修等により実施〇

６月・９月と年２回（地震・火災/水害)〇

委員会の設置、研修実施

該当／非該当〇〇[保護者様向け] 放課後等デイサービス評価表 集計結果
公表日 : 令和 ６年 ３月 ２５ 日

利用児童数

６１名

事業所名 : 音の森あさひかわ永山

回収数 ４８名 ７９%２０２４．２実施

はいどちらともいえない

お子さまの活動等のスペースが十分に確保①されているか81%4%0%15%0%②

職員の配置数や専門性は適切であるか(基準は児童10人に対し職員3名)

79%

2%

0%

19%

0%

・事業所定員は10人/日です。常時４名～５名の職員を配置致しております。

③

事業所の設備等は、お子さまが安全かつ安心に通えるよう配慮がなされているか。
事業所内は、お子さまにわかりやすい構造化された環境になっているか。

83%

0%

0%

17%

0%

施設の中に入ったり実際の 長期休みの期間等オンラインでの療育活動を見ていないので答え 参観や見学希望がございましたら賜りますので宜しくお願い致します。
られない点があるお子さまの課題と保護者さまのニーズが客④ 観的に分析された上で、個別支援計画が作成されているか

100%

0%

0%

0%0%

⑤

療育プログラム内容が固定化しないよう工夫されているか

90%

4%

0%

6%0%⑥

放課後児童クラブや児童館との交流や活動する機会を希望されますか

21%

19%

40%

20%

0%

⑦

運営規定、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

94%

4%

0%

2%

0%

⑧

お子さまの状況や課題について共通理解ができていると思いますか

100%

0%

0%

0%

0%

子どもの発達課題がたくさんある中 ご家庭での様子をお聞きし、日々の療で療育を通じてしっかりと向き合っ 育の中で参考にさせて頂いておりまて頂いておりありがとうございます す。今後も宜しくお願いします。

保護者さまに対して面談や、育児に関する⑨ 助言要請があった場合、適切に対応しているか

100%

0%

0%

0%

0%

子どもの状況を親と理解し合え配慮して頂いています

茶話会等の開催等により保護者様同士の連携が支援されているか

65%

8%

2%

25%

0%

お子さまや保護者様からの相談や申入れ⑪ があった際に迅速かつ適切に対応されているか

100%

0%

0%

0%

0%

お子さまや保護者さまとの意思の疎通や情報伝達は適切になされていますか

98%

6%

2%0%0%

送迎を含む保護者への連絡も 安全に留意し、日々の療育や送迎等行き届いており、いつも安心して 行って参ります。今後ともどうぞ宜しくお願いいたします。
お任せ出来ます。

定期的に会報(オトモリ通信)やホームペー⑬ ジ等で、活動概要や行事予定などは十分に発信されているか

100%

0%

0%

0%0%

・これからも定期発行（2ヶ月毎）をしてまいります。

個人情報の取扱いに十分注意されているか

85%

0%

0%

15%0%

非常時等の対応

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、⑮ 感染症対応マニュアルを策定しております
が、保護者さまに周知・説明されているか

85%

5%

0%

10%

0%

各種マニュアルについては事業所内での掲示、定期的に職員による内部研修を実施いたしております。

非常災害の発生に備え、定期的に避難訓練が行われているか

85%

2%0%

13%

0%

通信にも掲載させて頂いておりますが、毎年６月と９月に火災及び災害避難訓練を実施致しております。

満足度⑰ 子どもは通所を楽しみにしているか

98%

2%

0%0%0%⑱ 事業所の支援に満足しているか

98%

2%

0%

0%

0%

チェック項目環境・体制設
備

適切
な支
援の提
供

保護者
への説
明等

⑩

⑫

⑭

⑯

いいえ

わからない

無回答

ご意見

ご意見を踏まえた対応

お子様の日々の成長を保護者様と共有したいと思っていますし、お役に立てる様、努めて参ります。
今年度より再開させていただきました。
今後も予定していきたいと思いますので宜しくお願い致します。

(注釈)※「構造化された環境」とは、この部屋で何をするのか示せるように、タイルカーペットの色をわけたり棚の配置場所などお子さまの本人にわかりやすくすることです。