開講大学：京都産業大学

科目名：京都の世界遺産ＰＢＬ

チーム名：賀茂の水まつり４

連携先世界遺産：賀茂別雷神社（上賀茂神社）「上賀茂神社の魅力を学生の視点で発信する」
７月２２日（日）「賀茂の水まつり」の活性化■受講生
合田 裕一（同志社大学・文化情報学部・４回生）・高見 幸穂（京都産業大学・外国語学部・２回生）■担当教員
若松 正志（京都産業大学・文化学部・教授）

活動目的・概要
賀茂別雷神社（上賀茂神社）から提示された課題は「上賀茂神社の魅力を学生の視点で発信する」ことです。具体的には上賀茂神社の比較的新しい行事である「賀茂の水まつり」の活性化を目標に、アイディアを出し、実際に取り組みました。今年の「水まつり」は7月22日の日曜日に開催されました。
私たちは上賀茂神社の伝統や文化を学び、アイディアを練っていきました。多くの人に「水まつり」に興味を持ってもらうため、お茶席、参加型展示（風鈴短冊など）、ポスターの作成等の宣伝活動などを行いました。表千家の佐々木宗聖先生や先輩受講生（1、2、3期生）にも協力いただきました。
今年度は受講生の数が例年よりかなり少なかったため、絵馬神輿、流しそうめん、かき氷、縁日企画などは京都産業大学のボランティアサークルＮＯＮＴＳに実施していただきました。

反省すべき点は多々あげられますが、いろいろな方々と連携し、企画を実施することで「水まつり」全体を盛り上げることができただけでなく、私たち自身が成長できたことが大きな成果だと思います。

7.22 神輿巡行

7.22 お茶席

7.22 風鈴短冊◆主な活動
2018.4.22 ガイダンス･上賀茂神社の概要(キ京)､2018.7.21 「賀茂の水まつり」準備（神社）、上賀茂神社訪問・うちあわせ（神社）伏見稲荷大社イベント見学（同社）
2018.7.22「賀茂の水まつり」当日（神社）2018.4～5 上賀茂神社の諸行事(葵祭など)に参加・見学
2018.10.10 mtg（成果と課題）（キ京）（神社など）<自主活動>
2018.10.20 プレゼンテーション・トレ、
2018.5.12 インタビュー・トレ、mtg（企画相談。キ京）mtg（成果発表に向けて）（キ京）2018.5.20 全体オリエンテーション、mtg（企画相談）2018.11.18
mtg（成果発表準備）（キ京）（キ京）2018.12.8
mtg（成果発表確認）（キ京）2018.6.2 mtg（企画相談、珈琲屋ナカガワ）
2017.12.9 成果発表会、情報交換会、
2018.6.16 mtg（企画相談・提案。神社）
mtg（全体のふりかえり）（キ京）mtg（お茶会依頼・うちあわせ。佐々木先生宅）2018.7.1 mtg（企画相談・先輩助言。神社）＊キ京＝キャンパスプラザ京都。神社＝上賀茂神社。
2018.7.4 mtg（お茶席最終うちあわせ。佐々木先生宅）
トレ＝トレーニング。mtg＝ミーティング。
2018.7.14 mtg（最終うちあわせ。神社）
京都世界遺産ＰＢＬ科目

活動の成果水まつり
7月22日開催の「賀茂の水まつり」を中心に、「上賀茂神社の魅力を学生の視点で発信する」というテーマで取り組みました。内容は、広報などの間接的な取り組みと、当日の企画・実施という直接的な取り組みです。
広報に関しては、ちらし・ポスター作成を行いました。ちらしは当日配り、ポスターは鳥居の前に設置しました。前年度まで行っていたSNSによる発信は、３年間のフォロワー数の増加などのエンゲージから効果があまりないと考え、積極的には行いませんでした。しかし、当日の企画でSNSにあげたくなるような企画を考えました。
「賀茂の水まつり」当日は、午前中から「上賀茂手づくり市」というイベントが開催されており、中心となる神事は夕方から行われます。この２つの要素と、私たちの人数が少ないことを考慮して企画を考えました。結果として、私達で行うものは、「お茶席」、「参加型展示」としました。過去行ってきたいくつかの企画は、京都産業大学のボランティアサークルＮＯＮＴＳさんにお任せしました。
「お茶席」：今年も、表千家の佐々木宗聖先生・この授業のＯＢ・ＯＧ（１・２・３期生）に助言・お手伝いいただき、神社の名水＝神山湧水（煮沸したもの）を使い、境内（二ノ鳥居の中）で本格的な茶道（お点前）を行いました。多くの家族連れや外国の方に参加いただきました。しかし、暑さの影響により木陰に人が集まり、二ノ鳥居の中に入ってきていただけないことも多々ありました。
「参加型展示」：instagramなどに投稿してもらえるような展示を考えました。情報収集のために、他の神社の見学やSNSで人気のあるものを調べました。その結果、風鈴短冊と提灯での演出を行いました。風鈴短冊の風鈴については、神社に来た人たちが川に入ることを考慮し、安全面から金属のものを使用しました。
改善点：暑さの影響を考え導線の工夫が必要だと考えました。また、展示については独自の視点からではなく、インスピレーションをもってアレンジしたので、もっと独創的なものを造り上げるべきでした。

最後に、ご協力いただきました、上賀茂神社様、佐々木先生、先輩受講生、京都産業大学ＮＯＮＴ
Ｓ様、友人たち、そして若松先生に感謝を綴り、締めくくらせていただきます。

7.22 お茶席

7.22 水まつりの様子（短冊）京都世界遺産ＰＢＬ科目

活動を振り返って賀茂別雷神社（上賀茂神社）の「水まつり」を終えての反省点、感じたことなどを記します。
まず、問題点としては受講生同士の連絡を上手く行うことができず、個々で動いていたものがあったことです。受講生同士で情報共有や意見交換をもっと密に行うべきであったと思います。また神社や協力いただいた方々（佐々木先生、先輩受講生、ボランティアサークルのＮＯＮＴＳ）にももっと早い段階で連絡をとり、打ち合わせを多く重ねるべきだったと思います。人数が少ないからこそ多くの協力が必要だったのに、直前になって決定したことや当日になり混乱した点があり、改善しなければならなかったと感じます。
企画ではお茶席、風鈴短冊等の参加型展示を行いましたが、昨年以上の集客を得ることができませんでした。私たちが宣伝に大きく力を入れることができなかったことが原因ではないかと思います。
当日にちらしの配布を行いましたが、受け取ってもらうことがなかなかできずかなりの枚数が余ってしまい、ちらしを貰ってもらえるような工夫も必要であったと感じました。また「水まつり」当日が例年にないほどの猛暑日であり、暑さ対策が十分にできていなかったことも反省点のひとつでした。
十分な暑さ対策ができていないと集客を得ることができないことを痛感しました。
以上のように反省点は多くありましたが、この授業を通して賀茂別雷神社の魅力を誰よりも知ることができ、人とのつながりの大切さを改めて感じることができました。このような貴重な体験を通し自分自身が成長することができたことが、非常に大きな成果であったと感じます。

担当教員からのコメント
賀茂別雷神社からの課題「賀茂の水まつり」の活性化を中心に、「上賀茂神社の魅力を学生の視点で発信する」に取り組んで、４年目になります。今年の受講生は、当初３名。途中で１名離脱者が出て、結果的には２名で、企画を考え実施しました。とはいえ、今年もありがたいことに、先輩受講生（１～３期生）の数名が、準備段階での助言・当日のお手伝いに来てくださり、今年度も少人数ながら、企画を練り、「お茶席」と「参加型展示」（風鈴短冊を含む）を実施することができました。私たちが中心となって運営した企画は少なかった

わけですが、神社主導で実施された神事、音楽などの奉納、ミニＳＬの運行、私の勤務先で神社の近くにある京都都産業大学のボランティアサークルＮＯＮＴＳが中心になり運営した絵馬神輿・子どもたちを主対象とした縁日企画（遊び場）・流しそうめん・かき氷もあり、全体としては多くの企画が実施され、盛り上がりを見せました。
少人数でどう企画を出し、運営するか。そのひとつの答えは、人間関係・信頼関係の構築にあるように思います。この点で今期の２人は、賀茂別雷神社の神山さん、お茶席担当の佐々木先生や先輩受講生との良い関係を築くことができたものと思います。そのようななかから、いろいろなおもしろいアイディアが出ました。
もちろん、反省点もたくさんあります。それらを今度は、自分の将来に、そして後輩受講生に伝え活かしてほしいと思います。ともあれ、９か月間、お疲れさまでした。

京都世界遺産ＰＢＬ科目

活動資料

4.22 神社訪問・参拝

7.22 お茶席受付

7.14 最終うちあわせ

7.22 お茶席バックヤード（先輩受講生の協力）

7.9 風鈴短冊作りに協力いただいた、若松ゼミの学生たち

7.22 お茶席の宣伝ポスター

7.22 インスタ映えする、かき氷・謎のアート

水まつりの様々な行事
・イベントの風景

7.22 水まつりの準備（かき氷、和束茶、縁日企画）

7.22 世界流しそうめん協会の協力でNONTSが実施した流しそうめん

7.22 神輿に水をかける

7.22 和束町の方の提供で初登場のミニSL

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