M-TT38	P01	 ツイッターによる学問分野を超えた情報の交換と共有

2012	

小口 高 @ogugeo ＆ 早川 裕弌 @hykwaaaa（東京大学空間情報科学研究センター）
Information exchange among researchers of various fields using Twitter
Takashi Oguchi & Yuichi S. Hayakawa, Center for Spatial Information Science, The University of Tokyo
Abstract
日本地球惑星科学連合の発足と発展を通じて，日本の地球科学の研究者の交流が活発化した。特に，地質学，鉱物学，地理学，地球物理学といった，地球科学の諸分野の相互交流と相互理解が深まり，個々の分野の学会のみであった時代とは状況が変わってきた。これは地球科学の学際的な発展に望ましい状況である。一方，物理学，化学，生物学，工学，農学といった，より広い分野との交流は，まだ相対的に限られている。
地球科学には，これらの分野と強く関係する要素も含まれる。また，地球科学の存在や意義を，多様な学問分野の研究者に理解してもらうことは，地球科学の長期的な発展のために重要である。
ソーシャルメディアは，上記のような学問の分野を大きく超えた交流に有効である。本発表では，ツイッターがこの種の交流に貢献した事例を示す。具体的には，論文等の出版物における数値と単位の記載法について，地球科学者がツイートした内容が多くの分野の人によって閲覧およびコメントされ，その過程で国内外の状況が詳しく明らかになった。その結果，地球科学での常識が他分野の常識とは必ずしも一致しないことが判明した。この種の交流は，学際的な学会の設置やシンポジウムの開催などを必要とせず，きわめて高速で情報を交換できるという利点がある。とりわけツイッターのリツイートの機能は，効率的な情報交換の有効な手段となる。今後，ソーシャルメディアによる異分野交流の促進を，地球科学者が模索していく必要がある。 ＜キーワード：ソーシャルメディア，ツイッター，異分野交流，相互理解＞
Although the JpGU has significantly enhanced mutual interactions and understanding among geologists, mineralogist, geographers and geophysicists in Japan, interactions between geoscientists and researchers of other disciplines
such as physics, chemistry, biology, and engineering are still relatively limited. Social media contribute to this kind of broader scientific exchange. This paper introduces a case of discussion using Twitter, concerning how to write units
and numbers in scientific publications. The discussion began with a tweet of a geoscientist, followed by numerous comments from researchers with various backgrounds. The discussion revealed diﬀerences in common sense among
disciplines. Use of social media enables fast discussion without depending on conventional academic societies and workshops or alike. Particularly the retweet function of Twitter is eﬀective. It is necessary for geoscientists tofacilitate the use of social media for broad scientific exchange. <Key words: social media, Twitter, interaction among diﬀerent disciplines, mutual understanding>

左は，学術論文や一般の書籍等において，数字と単位を表記する際にスペースを入れるか否かについて，ツイッターに投稿された短文（ツイート）を列記したものである。最初の議論は2012年1月5日〜1月7日に行われた。これらの議論は10個のツイートからなる。その後，2012年1月19日にこれらのツイートが Togetter（トゥギャッター ）というサイトを用いてまとめられ，一つのウェブページとして閲覧できるようになった。それを見た人達が，新たに関連するツイートやコメントを行い，翌日にかけて議論が盛り上がった。新たなツイートやコメントは，そこまでの議論の状況を追うことができるように，準リアルタイムで Togetter に追加された。
今回の議論のきっかけは地球科学を専攻する @ogugeo によるツイートである。日本では特に一般の書籍において「1m」のように数字と物理単位の間にスペースを入れない傾向があるが，入れるのが正式であり，一方で度を表す上付きの丸や”%”の場合にはスペースを入れないことが指摘された。このツイートは繰り返し転送（リツイート）され，多くの人の目に触れた。最初の反応は「重要」「常識」「知らずに衝撃」という肯定的なものであったが，続いて化学者の @TakahikoNojima により，数値と%の間にはスペースを入れることが国際基準（SI）で決められているという反論があった。続いて，精密工学会ではSIに準じて雑誌を編集していることが，機械工学の大学院生である @shimalith により指摘された。一方 @ogugeo は，国際的な出版の現在の主流は，%の前にスペースを入れない流儀であると述べた。さらに@TakahikoNojima は，米国が未だにインチやマイルを使用している例を挙げ，国際基準による統一には時間がかかることを指摘した。このように研究分野が大きく異なる人たちが，短時間の間に議論に参加している。通常はお互いのツイートを見ない人たちが，リツイートによる情報の拡散によって議論を始めた。その結果，自分の研究分野とは異なる常識を持つ人の新鮮な意見を聞くことができた。その過程で，精密工学会のように，地球科学等とは逆の内容が常識になっている学術組織もあることが判明した。
Togetter を介した二回目の議論では，最初は%の前のスペースの問題が再び取り上げられたが，続いて日本語と英語の違いへと議論が発展した。英語
では数値と単位の間にスペースを入れても，タイピングとして不自然ではないが，日本語では入れると不自然に見えることが指摘された。そして，英語ではスペースを入れ，日本語では入れないのが正当と考える研究者もいることも判明した。一方で，日本語でも学術雑誌ではスペースを入れることが多いと指摘され，さらに製版時に文字間の空白が調整される可能性や，単位の後にもスペースを入れて見え方を自然にする方法などが報告された。
Togetter のページには「コメント」も書き込まれた（一部のコメントは同時にツイートにもなったため，ツイートのまとめにも収録されている）。コ
メントの中には，化学系の中でも％の前にはスペースを入れず，℃の前には入れるという流儀があることが紹介された。また，単位は［］で囲むという教育を受けた人の話も投稿された。さらに，法律系の文書では，数値の偽造を防ぐためにスペースを入れないという，科学とは異なる視点からのコメントもあった。
以上のような大きな広がりを持つ議論と情報交換は，インターネットを通じて万人に公開されているソーシャルメディアならではのものである。このような議論は，多様な知識を得ることを可能するとともに，問題の深い理解にも有用である。