経済・経営学科・経済システム専攻
凡例

B1

学修目標
区分

学士課程

領域

科目区分 基幹教育必修（再掲は薄色表示） 基幹教育必修

修士課程

博士課程

1Q

学科必修

カリキュラム・マップ

学科選択

学科必修

学科選択必修学科選択

学科選択必修

B2
2Q

3Q

4Q

1Q

卒業研究

国際コース選択必

卒業研究

2Q

3Q

4Q

1Q

修士課程

国際コース選択必

B3
2Q

3Q

4Q

1Q

2Q

3Q

4Q

専門性を持って現代経済の動向を的確に把握し，問 自立的な学習態度を持ちつつ，課題解決を行うこと 自立的な学習態度を持ちつつ，課題解決ができるよ
題解決に取り組もうとすることができる。

知識・理解の活D-2. 国際的に活躍するとともに，自身が属するさま用ができる。

博士課程

修士課程

1Q

研究指導

博士課程

M1

D-1. 世界的な視野と自立的な学習及び実践力，高い D-3. 各専門領域での研究を通して，世界的な視野と D-4. 各専門領域での研究を通して，世界的な視野と実践的場面での修士課程

修士課程

B4

研究指導
M2

2Q

3Q

4Q

1Q

2Q

3Q

4Q

D1

D2

D3

通年

通年

通年

リサーチ・ワークショップ

リサーチ・ワークショップ

修士論文指導博士論文指導【大学院専門科目】【大学院専門科目】【大学院基本科目】【大学院基本科目】

うになる。

D-5. 研究課題を自主的に探索する習慣を身につけ，ざまなコミュニティの発展に貢献することができ

経済・経営学演習

探索した研究課題を整理し，研究成果にまとめるこる。とができる。

C-2-7.社会還元に関心を持ちつつ，研究を実施することができる。
C-2-1. 複雑化し多様化する現代経済社会が直面する C-2-4. 現代における経済システムの問題を理論的・ C-2-8. 現代社会のグローバル化に伴い生ずる問題の新しい知見の創諸問題に的確に対処し，その解決策を見出すことが 構造的に分析し，問題解決のための企画を検討でき 解決ができる。
C-2-2. 現代経済社会が抱える問題を歴史的・構造的 C-2-5. 産業の将来動向に関する研究を進め，望まし C-2-9. 現代社会が抱える問題へ歴史的・構造的視点

出【自由選択科目】

視点から分析し，問題を発見・解決することができ い経済社会のための産業政策の企画を検討できる。 からアプローチすることができる。

C-2-3. 地域に根付く企業活動の国際的展開に対応し C-2-6. 地域に根付く企業活動の国際的展開に対応し C-2-10. 地域に根付く企業活動の国際的展開に伴いた企画・創造ができる。

た分析・企画を行うことができる。
生ずる問題の解決ができるようになる。
C-1-6. グローバルな経済活動を分析することができ
C-1-1. 現代経済社会が抱える問題を理論的・構造的 C-1-7. 地域経済の国際化に対応した諸問題を解決す C-1-13. 過去の研究成果を検討し，自立的に研究課

経済分析系

視点から把握することができる。
ることができる。
題を設定できる。
C-1-2. 現代経済社会の問題を分析し，問題解決の企 C-1-8. 経済活動の国際化に対応して発生する諸問題 C-1-14. 経済システムの変化に関わる先行研究を検画に取り組むことができる。

用を解決することができる。

【経済分析系選択必修科目】

討し，歴史的・実証的な研究課題を自立的に設定でC-1-3. 産業の将来動向を予測し，望ましい経済社会 C-1-9. 現代社会が抱える問題を歴史的・構造的視点 C-1-15. 経済政策を検討し，問題解決に関わる研究

知識・理解の応 産業

分析系
企業

分析系のための産業政策の企画に取り組むことができる。 から分析・研究することができる。
C-1-4. 産業の消長を歴史的・実証的に分析すること C-1-10. 経済システムの変化に関して歴史的・実証ができる。
的な研究を進めることができる。
C-1-5. 健全な企業活動が営まれるための知識を修得
C-1-11. 経営学・会計学の分析能力を駆使して，企し，それを阻害する問題がある場合には，経営学業の経営政策について検討できる。
的・会計学的能力を駆使して，これに対処すること課題を自立的に設定できる。
C-1-16. 産業の現状を分析し，産業政策の企画に関【産業分析系選択必修科目】

わる研究課題を自立的に設定できる。

C-1-17. 企業活動に関わる先行研究を整理し，新たな研究テーマを自立的に設定できる。

【企業分析系選択必修科目】

C-1-12. 複雑化し多様化する現代社会が直面する諸課題に対処することができる。
B-1. 理論的・構造的視点から，今日の経済社会の動 B-5. 理論的・構造的分析能力を駆使して，今日の経 B-8. 理論的・構造的研究を踏まえた上で今日の経済きについて説明できる。

済システムについて説明できる。
システムについて説明できる。
B-2. 歴史的・実証的視点から，産業の消長について B-6. 歴史的・実証的分析能力を駆使して，経済シス B-9. 歴史的・実証的研究を踏まえた上で経済システ基本科目説明できる。
テムの変化について説明できる。
ムの変化について説明できる。
B-3. 経営学や会計学の視点から，企業活動の実態と B-7. 経営学や会計学の分析能力を駆使して，企業活 B-10. 経営学や会計学分野の研究を踏まえた上で，知識・理解あるべき姿等について説明できる動の実態とあるべき姿等について説明できる。
B-4. 経済・経営学の基礎理論と幅広い教養，豊かな企業活動の実態について説明できる。

外国書講読

現実感覚と国際性を持って，経済社会について理解することができる

A-7. 国際的な舞台で，研究成果を発表するための語学力を身につけ，国際的な研究ネットワークを自主的に作ることができる。
A-3. 研究会やワークショップレベルで，正しく自分 A-8. 国内外の学会・研究会レベルで，正しく自分のの考えを表現することができる。
考えを表現することができる。
A-4. 自己表現能力と，討論力や語学などのコミュニ A-9. 自己表現能力と，討論力や語学などのコミュニケーション能力を鍛え，他分野と積極的に交流する ケーション能力を鍛え，他分野と積極的に交流することができる。

ことができる。
A-10. 各専門領域での専門性を深める学問的経験

A-2. （協働）多様な知の交流を行い，他者と協働し主体的な学び・

A-1.

営，および後進の研究者の育成を行うことができるス

文系ディシプリン科目

経済学方法

経済学方法論論

経済・経営学基本演習

理系ディシプリン科目

キュリティ
A-6. 経済現象について関心と探究心を持ちつつ，研究に主体的に取り組むことができる。

学士課程

学術英語C・テーマベー

サイバーセに取り組むことができる。

領域

ス

課題協学科目経済・経営

理系ディシプリン科目

題を見出し，創造的・批判的に吟味・検討し，実践 に発展させて専門性を深めることができる。

学術英語C・テーマベー外国語）

学プレセミ
文系ディシプリン科目（主体的な学び）深い専門的知識と豊かな教養を背景とし，アクティブ・ラーナーとして自ら問 A-5. 各専門領域の基礎知識を身につけ，それをさら区分

国語）（ティーチング・アシスタントやリサーチ・アシス 健康・スポーツ科学演習
タントなどへの従事）を通して，集団・組織の運問題解決にあたることができる。

協働

学術英語B・インテグレイ
言語文化基礎科目（第二外 言語文化基礎科目（第二学修目標

修士課程

教育課程の時期区分

アセスメント・プラン

A-11. 経済現象に関する関心と探究心，研究に主体基礎論的に取り組む意欲を持つとともに，望ましい経済社 基幹教育セミナー会の構築に向けて自ら寄与することができるように

博士課程

1Q
B1

2Q

3Q

4Q

1Q
B2

2Q

3Q

4Q

1Q
B3

2Q

3Q

4Q

1Q
B4

2Q

3Q

4Q

基礎・発展

発展・統合

学修成果の達成度を学生の授業アンケートと成績評価に基学修成果の達成度を学生の授業アンケートと成績評価に基づいて総合的に精査する（基本科目）

づいて総合的に精査する（選択必修科目）

1Q
M1

2Q

3Q

4Q

1Q
M2

2Q

3Q

展開

学修目標達成度を修士論文発表会の中で評価する

4Q

通年

通年

通年

D1

D2

D3

学修目標達成度を博士研究発表会の中で評価する