事業所職員向け 児童発達支援自己評価表

児童発達支援環境・体制整備はい① 適切であるか

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で8・基準の面積は満たしています。現在、利用している児童が1名ということもあり、広々とした空間で活動しています。

② 職員の配置数は適切であるか

8・基準の人員配置は満たしています。

71・事業所全体はバリアフリーの配慮がなされています。その都度、説明・声掛けなどは行っていますが、状況（障がい特性など）に応じて、視覚的な情報伝達への配慮を含めて検討していきます。

71・現在、利用している児童は心地良い環境になっている様です。利用児童に合わせて、居室環境を整えるなどの検討を行っていきます。

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2・平成31年1月より利用再開し、利用者本人の状態把握に努めている状況です。業務内容含めて、今後は複数の職員間で業務内容の確認や改善についての話し合いの場を設けていきます。

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7・平成31年1月より利用再開。これまで利用される方がいなかったこともあり、今年度より評価の実施を行っています。

8・これまで、自己評価等を行っておらず、今年度より実施しています。ホームページ等での公開についても、今年度より実施予定です。

8・現在、第三者による外部評価は実施していません。今後は必要に応じて検討していきます。

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応③ じ、 事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境に④ なっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

業務改善を進めるためのPDCAサイクル （目標⑤ 設定と振り返り） に、広く職員が参画しているか保護者等向け評価表により、保護者等に対して⑥ 事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
業
務改善

どちらともいえない

チェック項目事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うと⑦ ともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか第三者による外部評価を行い、評価結果を業務⑧ 改善につなげているか職員の資質の向上を行うために、研修の機会を⑨ 確保しているかアセスメントを適切に行い、 子どもと保護者の⑩ ニーズや課題を客観的に分析した上で、 児童発達支援計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を図るために、標準化
適 ⑪されたアセスメントツールを使用しているか
切な
支
援の
提
供

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援 （本人支援及び移行支援） 」、「家族支⑫ 援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているかいいえ

工夫している点、課題や改善すべき点など

8・適宜、外部への研修参加の機会を確保しています。今後は外部研修の継続的な参加に加えて、内部研修のさらなる充実を図ります。

8

・保護者からのアセスメント（聞き取り等）を行った上で、児童発達支援管理者を中心に、複数の職員で話し合いの場を設けて、作成しています。

6

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・保護者からの聞き取りや利用時の様子を含めて、適応行動の状態把握にてアセスメントを実施しています。今後は、標準化されたアセスメントツールの使用を検討していきます。
・現在は、発達支援（特に本人支援）を中心に支援内容を設定し、支援しています。今後は必要に応じて移行支援、家族支援、地域支援の支援内容を追加して支援を行っていきます。

の提供

児童発達支援計画に沿った支援が行われてい

⑬ るか

7

⑭ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

5

活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

8⑮

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を⑯ 適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか3

8･平成31年1月より利用再開。現在は、試行錯誤しながら実施しています。今後は担当者を中心に職員間での立案を行っていこうと思います。
・利用児童の状態を把握しながら、試行錯誤し、活動プログラムが固定化しないよう工夫をしていきます。
・現在、利用児童が1名のため、個別活動のみ実施しています。利用等に応じて、個別・集団活動を適宜組み合わせて行う必要があるかと思います。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⑰ 日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

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・利用児童の状態把握や状況確認を行っている段階で、今後は具体的なスケジュールの設定や役割分担などを利用前に確認していきます。

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、そ⑱ の日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか

17・利用時の状況確認を含めて、振り返りの機会を設け、今後の支援に活かしていこうと思います。

⑲

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、 支援の検証・改善につなげているか

8⑳

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか4

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議㉑ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

関
係
機
関や保護者との連携関係
機関や保護者との連
携・児童発達支援計画を中心に、支援を行っています。

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4・日々の記録は徹底しています。状況に応じて、記録をもとに支援の検証・改善につなげていきます。
・半年毎、もしくは必要に応じてモニタリング実施しています。利用開始して間もないため、現在は実施していません。
・会議の機会があれば、児童発達支援管理責任者や必要に応じて看護師、支援員など参席しています。

1

8

・現在は特に行っていませんが、今後は必要に応じて連携していきます。

3

5・現在、医療的ケアが必要な子ども等が利用していません。必要に応じて、関係機関などと連携していきます。

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5・現在、医療的ケアが必要な子ども等が利用していません。必要に応じて、関係機関などと連携していきます。

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚㉕ 園、特別支援学校 （幼稚部） 等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

8・現在、移行支援を対象とした子どもの利用がな
く、来年度より実施予定です。

移行支援として、小学校や特別支援学校 （小学㉖ 部） との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

8・現在、移行支援を対象とした子どもの利用がな
く、来年度より実施予定です。

他の児童発達支援センターや児童発達支援事㉗ 業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

8・今後は必要に応じて、助言や研修などを通し、連携していきます。

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか

8・保育園、幼稚園等との交流機会がほとんどないため、今後は近隣の幼稚園等との交流から行っていければと考えています。

㉒

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか㉓（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
地域の保健、医療、障がい福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか㉔（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか

㉘

2 ページ

㉙

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど も・
子育て会議等へ積極的に参加しているか

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子㉚ どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

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8・利用が再開したばかりで、状態把握・情報共有を行っている段階です。来年度より就学の移行支援含めて、家族支援プログラムの支援を行う予定です。

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

8・契約時に説明し、追加・変更などあれば、その都度説明を行っています。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これ㉝ に基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

8・利用開始前に、児童発達支援計画を作成し、保護者の方に説明・了承を得ている。また、計画の更新・変更時も説明・同意を得ています。

㉜

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対す㉞ る相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行 っているか

保護者への説明
責任等

・送迎時に家族より話を伺い、共通理解に努めています。状況に応じて面談などを行う予定です。

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保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者㉛ に対して家族支援プログラム （ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか

・現在は参加機会なく、参加できていません。

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開㉟ 催する等により、保護者同士の連携を支援しているか㊱

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか

8㊴

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

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83

・現在、利用児童が1名のため、保護者会などは開催していません。状況に応じて個別での対応や保護者会の開催などを行っていく予定です。
・保護者からの相談、申入れについてはその都度、事業所・職員間で確認を行いながら対応しています。

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定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予㊲ 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㊳ 個人情報の取扱いに十分注意しているか

・送迎時に保護者より話を伺っています。必要に応じて、子育ての悩みや相談等、担当者を中心に支援を行っていきます。

854・事業所のお便りなどは定期的に発行しています。児童発達支援事業の内容についても、今後は適宜記載していく予定です。
・契約時に個人情報についての取り扱いについて確認を行い、書面での確認を行っています。取り扱いについても職員間で配慮しています。
・個別での対応で意思の疎通を図っています。今後も必要に応じて個人面談などを行っていきます。

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に㊵開かれた事業運営を図っているか

8・お便り等を通して、事業所の情報を発信しています。また、事業所の行事（夏祭り・クリスマス会など）に地域住民や近隣の中学生を招待しています。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に㊶周知するとともに、発生を想定した訓練を実施し非ているか
常8・各種マニュアルは策定しており、定期的に火災訓練などを実施しています。

時等の対
応

㊷

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

8・年に2回ほど火災を想定した避難訓練を実施しています。

㊸

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか

8・必要に応じて、服薬状況やてんかん発作など保護者へ確認し、対応しています。

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食物アレルギーのある子どもについて、示書に㊹ 基づく対応がされているか 医師の指示に基づく対応がされているか

4㊺

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

8㊻

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

8

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に㊼
事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

4・アレルギーの有無などは、保護者からの情報で対応しています。
・事例集はありませんが、事業所の掲示板にて事故・ヒヤリハットの内容を掲示し、情報共有しています。
・虐待防止に関する研修機会を適宜確保しています。また、利用者・家族、職員間でのセルフチェックを実施し、支援の改善に努めています。
・必要性に応じて、職員間での話し合いや確認、書面等での保護者への説明と了承を得た上で児童発達支援計画に明載しています。現在は身体拘束の実施が必要な児童はいません。

8○この児童発達支援自己評価表は、 児童発達支援センター又は児童発達支援事業所の職員の方に、事業所の自己評価をしていただくものです。
「はい」、「どちらともいえない」又は「いいえ」のいずれかに「○」を記入するとともに、「工夫している点」、「課題や改善すべき点」等について記入してください。

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