令和３年５月号

保育目標
・子どもの成長をみんなで喜び合う。
・自分の好きな遊びを見つけ、友達や保育士と一あじゃっこ

あじゃ保育園 那覇市安謝２‐１５‐２TEL ８６８－７２７１

浜下り
４月１４日は『浜下り』、ということで浦添

http://www.yujukyo.com/

緒に楽しく過ごす。

西海岸（パルコ前）に、貝やカニなどを探しに・母の日を通して感謝の気持ちを持つ。

行きました。保育園から西海岸まで約４㌔とい家庭連絡う長い道のりを歩きましたが、ウキウキ気分の・感染症予防のため、体調管理に努め手指衛生を子ども達はなんと４５分で目的地に到着。

徹底して感染予防に努めましょう。

着いてすぐにお家で作ってもらった愛情た・すべての持ち物に名前を記入しましょう。

っぷりのおにぎりを食べて元気がさらにアッ

今月のうたプ。そして、海に入る前に自分たちで作った三♪こいのぼり♪春ですね♪おかあさん ♪ことりのうた

月菓子とお餅をお供えし、「健康で丈夫な体で♪ちんちきやまぐゎーありますように」とお祈りしていざ海へ。この♪ふーしゅふーしゅかびら

日はくもり＆気温が低く心配な面がありまし
たが、子ども達はそんなことは関係なく海の生～オオゴマダラが羽化したよ

大きく元気にき物に夢中。カニやエビ、ヒトデ、ナマコ等た飛んでいってね～

くさんの発見「ずっと捕まえてたいな！」「休日

月火水木

金土
１

みの時にまたここで捕まえに来る！」と終始大興奮。
年長組初めての行事が大成功で良かったなぁ。

２３４５６

憲法記念日

みどりの日

こどもの日

避難訓練

７

８

体育（３・４）
９

１０

１１

身体測定

リズム

１２

１３

１４
体育（２・５） お弁当会
保問研役員会

１６

２３

３０

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３１

１８

１５

みんみんの森(５歳児)

１９２０

２１

２２

空手

体育（３・４）

２５

２６

２７

２８

２９リズム空手体育（２・５） 誕生会

理事会

カリキュラム会

保問研

職務会※あじゃまーる無人販売・リサイクル品の在庫がたくさんあるので、品物の受付けは当面お休みさせて頂きます。
※4 月のご意見・要望・苦情は０件でした。
青の文字は保護者参加行事、緑の文字は職員研修です『いつも元気いっぱい』『毎日がウキウキ！』
くじらぐみ

くじら組に進級して早くも１ヶ月が経とうとしていま『わくわく！始まりました』
ぞうぱんだ

いつも元気いっぱいなぱんだ組は、体を動かすことが大ぞう組になり、リズム・空手の指導が始まりました。リズム

好きです。保育室でおもちゃで遊んでいると、おもちゃをでは張りきりすぎて両手を振って大きな声で歌う姿が見られ、持ってだんだん動き回るようになります。そのうち、中央「話しかけるように歌いまーす。」との声かけに少し声が小さくにある大きな丸い柱がロータリーのようになり、その周りなった子ども達。話しかけるように歌う？伝わったかな。リズ

をぐるぐると走り出しあっという間に大運動会に…。

ムの動きでは表現よりも走ることの方が楽しいらしく、笑顔です。くじら組になって楽しみにしていた当番活動(お米とこのままでは危ないと大きな声を出そうと立ち上がった

走りまわり、ピアノに合わせての動きはまだまだ発展途上です。

ぎやコップ洗い)も加わり、毎日「今日はお米とぎ当番だ！

担任ですが、その顔色をいち早く察した N ちゃん。「みん空手では準備体操で走り笑顔で始まりました。そして２回目か楽しみ～」「コップ洗いだ！やった～♪」とウキウキの子な走らんよー」と一喝！

ら形の名がでてきます。へいこう立ち、上段づけ、中段つけ、どもたち。また、最近では園外に浜下りをしに行ったりと子どもらしさもかわいいさかりですが、少しずつ成長して下段つけ、かまえ、けり、と進み一年を通して普及型Ⅰを習い“くじら組になるって楽しいな～”を直に感じているといることも見られた一面でした。

ます。これからの変化が楽しみです。１日目のようにずっとわくわくと笑顔で参加してくれたらいいな。

ころです。家庭でも「今日何したの～？」と聞くと「たくさん笑った～」と言ってたとお母さんから聞き、なんとも嬉しい気持ちになった担任でした。お兄ちゃん、お姉ちゃひよこ『ひよこ組楽しんでいます！』

んになったなと感じる部分も多いですが…「明日のはまぐり楽しみ～」（←はまうり）お父さんと釣りへ行った子が「アバサーも釣れたよ！…ん？あ、アサバー？アバサー？」とちょくちょく言い間違えることもあり、思わずクスッと笑ってしまう、まだまだかわいいくじら組です。

『なんで泣かしてる～？』入園から 1 ヶ月が経ち、大きな声で泣いていた子ども達も少しずつ新しい環境に慣れ、落ち着いてきました。自分からおもちゃに手を伸ばして口に入れて確かめたり、手洗い場につかまり立ちをしては水をパシャパシャしたりと“お！これは面白そうだぞ！”と思うものを探して遊んでいます。緊張していて固かった表情も次第に和らいできて、目と目を合わせると、「バー！」と合図したり、ニコッと笑顔を見せてくれるようになりました。
新しい環境の為疲れも出やすい時期ですので、一人ひとりに合わせてゆったりと関わっていきたいと思います。

くま新年度が始まり、新しいお友だちがひよこ・うさぎ組に入園してきました。くま組の子の弟妹も数人います。

『元気いっぱい』

４月といえば、恒例のあの大合唱が響きます。T 先生が泣いているひよこ組の Y ちゃんを抱っこしてテラスに出てき新しいお友達も加わり、毎日にぎやかなうさぎ組さん。

ました。
そこへちょうど外に出ようとしていた Y ちゃんが、新しい環境に不安な表情の子や泣いてしまう子もいました

T 先生に言った一言は、なんと「T 先生、なんで泣かしてが、少しずつ慣れてきて、声が聞こえてきたり、笑顔を見いる～？」でした。「泣かないでってあやしているんです

せてくれる子が増えてきました。慣れてくると色々なものんですけど!!」と T 先生。そのやりとりに大爆笑の担任でに興味が出てきたようで、外でもお部屋の中でもあちこちした。

歩きまわり探索活動を楽しんでいます。「あおむしいたー」

子ども目線で見るとそう見えるのかもしれませんね。こっとオオゴマダラの幼虫が動いている様子を真近で観察した

ちは必死なんですよ～。

り「パンマン！」と指さししながらアンパンマンを探した
り、ロッカーの中に入ってみる子もいます。子ども達のかわいらしい行動に毎日いやされている担任です。

たんぽぽくみ（むるが家）『お母さん方の力を借りて』

新年度に入りまん延防止等重点措置の為予約制になった事もありグッと利用人数が少なくなって、心なしか寂しいむるが家。
そんな中、新しい出会いの中で海外出身のお母さん J さんが利用するようになりました。まだ数回の利用ですが J さんは日本語がほとんど話せないとのことで、お会いした時は、私の頭の片隅のさらに奥のある単語をやっとだせて、後はジェスチャーでの対応。すると J さんの携帯の翻訳機能を使ってどうにか色々とお伝えすることが出来ました。（今は色々な便利な機能があるんですね）数日後、常連の H さんが来ていて J さんのお話をすると、「私で良ければ…」と通訳をかってでてくれました。J さんが来所し H さんへ紹介すると、ペラペラと会話が弾んでいます。私はその横で笑顔でウンウンとうなずく事しか（内容全く分からず…）できない状況。H さんかっこいい…。
J さんも会話が出来ることに喜んで、だいぶ緊張もほぐれた様子。また、同じ日に来所していた 0 さん。H さんと J さんの会話をウンウン聞いていたので（私とは違ううなずきかた）…。
0 さんに聞いてみると、0 さんも海外生活の経験者で英語を話せるとのこと。ステキ～。担当員が無理なときはお母さん方の力を借りてむるが家を盛り上げられたら、と思います。あっ担当員もこれを機に単語数を増やしていこうと考えています。
(笑)