事業者向けチェック項目

放課後等デイサービス自己評価表
はい

どちらともいえない

いいえ

利用定員が指導訓練室等スペー
スとの関係で適切であるか
環
境・体制
整備

職員の配置数は適切であるか
23

法定の基準は満たしています。活動内
容や障がい特性に応じて環境（部屋を分けるなど）面への配慮を行う予定です。

○

1

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、4 広く職員が参画しているか保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、5 業務改善につなげているか職員の基準配置は満たしています。

○

事業所全体としては、バリアフリー化されており、車椅子でも対応可能です。前回の保護者評価で挙がっていた児童のトイレの手すり設置についても今年度設置しました。

○

毎月、係内の目標を設定し、職員間での確認・話し合い等を行っています。会
議や申し送り等にて業務・支援内容についても振り返りや確認を行っています。

○

平成29年度より保護者アンケートを実施。その後、毎年実施しています。その他アンケート調査などを行いながら保護者の意見等の把握に努めていきます。

○

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか業
務改善

平成30年度より保護者評価・事業所評価の結果等をホームページで公開しております。今年度も公開予定です。
保護者の方については、結果等を書面にて配布しています。

○

6

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげてい
7 るか○

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

8

改善目標、工夫している点など○

第三者による外部評価は実施していません。事業所内ではキャリアパス等による評価・改善を行っています。
毎年、職員の資質向上を行うため、外部研修では人権・感染・防災・職員間連携、内部研修ではノーリフト・人権など様々な研修の参加機会を設け、事業所内の会議の場などで職員間の情報共有を図っています。
今年度は新型コロナウイルスの影響もあり、外部研修への参加は少なくなっていますが、ネット環境を整え、研修参加を予定しています。

チェック項目910

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか

はいどちらともいえない○

活動プログラムの立案をチームで行っているか

活動プログラムが固定化しないよ
う工夫しているか

適
切な
支
援の提
供

月・週単位で基本の活動（創作・心身・音楽・リラクゼーションなど）を予定し、その中で固定化しないように当日のリーダーが中心となり、工夫することで多種多様な活動の提供に努めています。

○

12

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
13

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認し15 ているか

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等
16 を共有しているか

一日利用時は、午前、午後の大きな活動予定を中心に、食事・休憩・自由時間など一日のスケジュールを設定。平日についても、支援者側の設定などをすることで利用者支援の充実などを図っています。

○

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて14 放課後等デイサービス計画を作成しているか

○

○

○

保護者の方からの情報、利用時の様子などをもとにアセスメントシートを作成、計画立案に活かしています。数値化できる評価が少ないため、アセスメント方法の見直しを検討しています。
当日のリーダーが中心に活動を立案し、申し送りの時間を活用して支援の確認やこれまでの振り返りを行っています。イベントなどの場合は事前に確認する場を設けて、職員間で協議を行いながら計画の立案、活動の実施を行っています。

○

11

改善目標、工夫している点など

利用状況や保護者の方からの情報をもとに、アセスメントシート・個別マニュア
ル等を作成し、職員間で話し合いを行って上で個別支援計画（放課後等デイサービス計画）を作成しています。

○

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているかいいえ

集団活動が主な活動となっています。
個別活動については、余暇時間や集団活動時に個別に関わる時間を設けています。
毎日の申し送りにて活動内容、役割分担などを職員間で話し合いながら確認しています。一日利用時などは申し送りノートを活用し、情報共有しながら支援を行っています。
毎日の申し送りにて前日等の活動内容、支援内容を振り返り、気づいた点等は申し送りノートを活用することで情報共有に努めています。

チェック項目

はいどちらともいえない

いいえ

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

一日の流れ（スケジュール）と個別支援計画に関する記録、その他医療的ケアの内容や体調面の変化などの記録を記入することで支援会議、検証に活かしています。

○

17

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか6ヶ月毎のモニタリングを実施。新型コロナウイルスの影響もあり、来所・面談でのモニタリング機会は少なくなっており、送迎時や電話でのモニタリングを行っています。体調面の大きな変化などあればその都度モニタリング等を行います。何かお気づきの点などあればいつでもご相談下さい。

○

18

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行って19 いるか
障害児相談支援事業所のサービ
ス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が20 参画しているか学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎21 時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか基本的な活動の中から月間・週間プログラムを作成し、毎日工夫しながら支援を行っています。

○

児童発達管理責任者が中心となり、看護師・指導員など必要に応じて複数の職員が参画しています。また、事前に職員間で確認するなどして会議への参画を行っています。

○

学校やご家族を通じて、行事の確認や送迎時間などの情報共有、連絡調整などを行っています。

○

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有
23 と相互理解に努めているか
関係
機
関や保護者との連携学校を卒業し、放課後等デイサー
ビス事業所から障害福祉サービ
ス事業所等へ移行する場合、そ24 れまでの支援内容等の情報を提供する等しているか

医療的ケアが必要な方については、医師の指示書を頂くようにしていますが、直接、主治医との連絡体制は整えておらず、ご家族の方を通して連絡等を行っているのが現状です。

○22○

○

改善目標、工夫している点など

保護者や相談支援事業所からの情報がほとんどで就学前に利用していた事業所等と情報共有することはほとんどないのが現状です。必要時応じて、実施します。
相談支援事業所を通しての情報提供がほとんどです。法人内の生活介護事業、短期入所事業などへは保護者の了解を得て、情報共有しています。

係
機関や保護者との連携チェック項目はいどちらともいえない児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関
25 と連携し、助言や研修を受けているか

いいえ○

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか

○

26

27

（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っ
28 ているか○30
保護者への説明責任等

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか○

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、33 苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

家族支援の一環として状況に応じて相談に応じています。場合によっては、相談支援事業所と連携し、助言を行っていますが、不足な点などありましたらい
つでもご相談下さい。

○

○

○

事業所として、みやま市の自立支援協議会には参加していません。

契約時などに説明を行っています。契約後も不明な点やお気づきの点などありましたら、職員の方までお願いします。

○

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援している
32
か事業所の行事などを通して、近隣の小・中学校などとの交流機会や演奏会などで交流する場を設けていましたが、今年度については、新型コロナウイルスの流行等もあり、なかなか交流する機会を設けることができませんでした。

やまさん内での様子などをお伝えしていますが、ペアレントトレーニング等の支援までには至っていないのが現状です。

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
31

以前は研修参加の機会もありましたが、今年度については、受講していません。

連絡帳や送迎でのやりとりを通して、利用状況・利用時の様子を伝え、自宅・学校での様子も伺うようにしています。

○

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行って
29
いるか

改善目標、工夫している点など

年に1回程、家族説明会などを開催予定です。今年度については、新型コロナウイルス流行等もあり、開催できませんでした。
苦情解決委員会を設置し、法人全体で取り組んでいます。苦情（要望）の内容に応じて委員会が中心となり、詳細の確認や対応、職員の指導含めて今後も対応していきます。

チェック項目

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
34

はいどちらともいえない○

個人情報の管理・取り扱いには十分配
慮しています。

○
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているかその子に応じた意思疎通の配慮やコミュニケーションの実施を個別マニュア
ルを参考に職員間で情報共有しながら対応しています。保護者の方とは連絡帳を中心に情報伝達を行っています。

○36

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか○

37

緊急時対応マニュアル、防犯マ
ニュアル、感染症対応マニュアル
38 を策定し、職員や保護者に周知しているか
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練
39 を行っているか40
非常時等の対応

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放41 課後等デイサービス計画に記載しているか

○○

○

○

改善目標、工夫している点など

毎月発行しているお便りにて活動風景や翌月の活動予定などをお知らせしています。また、年に２回事業所の広報誌も発行しています。その他、必要な内容につきましてもその都度書面などにて配布・説明しています。今後はSNS等の活用を検討しています。

個人情報に十分注意しているか35

いいえ

事業所の行事（夏祭り・クリスマス会など）には近隣の小・中学生、地域住民の方を招待しています。今年度につきましては、新型コロナウイルスの流行もあり、行事等が開催できていません。

各種マニュアルは整備していますが、ご家族の方などへの周知では課題があるのが現状です。
毎年、消防署と合同で火災や地震を想定した避難訓練を年に2回程実施しています。今年度については、新型コロナウイルスの影響もあり、各事業ごとで通報・避難訓練等を実施します。
人権研修や虐待防止研修に参加し、会議の中で共有しています。
事業所内の虐待防止委員会にてアンケートやセルフチェックを実施し、職員自身を振り返る機会を設けています。
身体拘束（行動制限）を行う場合は保護者の意向の確認・職員間での話し合い・確認を行いながら同意書を作成し、了承を得て実施しています。使用時についても使用時間や目的を毎回記載するように努めています。

の対応

チェック項目42

はい食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか○

ヒヤリハット事例集を作成して事
業所内で共有しているか
43

どちらともいえない○

いいえ

改善目標、工夫している点など

現在、食物アレルギーに対しての医師の指示書は頂いていません。ご家族の方からの情報で食事提供時などに提供しないなどの対応を行っています。

事業所内（職員）掲示板に事故報告・ヒヤリハットを掲示し、職員間で情報共有に努めています。