文部科学省﹁地︵知︶の拠点大学による地方創生推進事業︵COC+︶﹂
食と観光で世界を魅了する﹁かごしま﹂の地元定着促進プログラム 平成 年度事業報告書

30

文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平 成３０年 度

事業報告書

文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平成 30 年度

事業報告書

目

次

目

次

巻頭言…………………………………………………………………………………………………… ４
Ⅰ

事業協働機関の連携１

かごしま学卒者地元定着促進協議会

２

COC+教育プログラム開発委員会

記録……………………………………………………… ７３

COC+教育プログラム開発委員会

部会

４

その他の機関等との連携……………………………………………………………………… 15

Ⅱ

記録………………………………………………… ６
記録……………………………………………… 10

COC+共同事業実績
１ 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」…………………………………………………… 18
２ 「COC+公開講座2018」…………………………………………………………………………… 22
３ 「COC+推進フォーラム2018」…………………………………………………………………… 26
４Ⅲ

その他…………………………………………………………………………………………… 30
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

１

鹿児島大学……………………………………………………………………………………… 32

２

鹿屋体育大学…………………………………………………………………………………… 39

３

鹿児島国際大学………………………………………………………………………………… 41

４

志學館大学……………………………………………………………………………………… 44

５

第一工業大学…………………………………………………………………………………… 49

６

鹿児島県立短期大学…………………………………………………………………………… 52

７

鹿児島女子短期大学…………………………………………………………………………… 54

８鹿児島工業高等専門学校……………………………………………………………………… 59

Ⅳ

事業協働機関の主要な取組
１

鹿児島大学……………………………………………………………………………………… 64

２

鹿屋体育大学…………………………………………………………………………………… 72

３

鹿児島国際大学………………………………………………………………………………… 74

４

志學館大学……………………………………………………………………………………… 77

５

第一工業大学…………………………………………………………………………………… 80

６

鹿児島県立短期大学…………………………………………………………………………… 83

７鹿児島女子短期大学…………………………………………………………………………… 85

８鹿児島工業高等専門学校……………………………………………………………………… 88

９

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）…………………………………………… 91

Ⅴ

就業支援：地元企業と学生のマッチング
１

合同企業説明会・研究会等…………………………………………………………………… 100

２

インターンシップについてのアンケート…………………………………………………… 104

目

Ⅵ

広報活動
１ 「かごしまCOC+通信」…………………………………………………………………………… 112
２

Ⅶ

かごしまCOC+ホームページ・COC+PORTAL……………………………………………… 122
資料１

事業目標と進捗状況…………………………………………………………………………… 124２

かごしま学卒者地元定着促進協議会構成員………………………………………………… 125

３

COC+教育プログラム開発委員会及び部会構成員…………………………………………… 126

４

連絡先…………………………………………………………………………………………… 127
COC+大学及びCOC+参加校
その他事業協働機関

次

巻

頭

言

巻

頭

言

平成30年度は、「食と観光」を強く意識した取組を行ってきました。「食と観光」は、鹿児島県の重点的戦略分野であり、かごしまCOC+事業のキーワードでもあります。
「食」の分野は、農業の６次産業化、市場拡大と国際展開、生産性の向上、
IoTやAIを活用した技術革新、農・畜・水産物の市場価値の向上など多くの課題がありますが、鹿児島大学農学部や水産学部、鹿児島県立短期大学生活科学科、鹿児島女子短期大学生活科学科、第一工業大学を中心に、継続的な取組がなされています。
一方、「観光」については、鹿児島県、鹿児島県観光連盟、鹿児島市
をはじめとする行政による取組及び行政と大学との連携が強化された年でもありました。特に、近年のインバウンドの増加に対しては早急な対策が必要で、留学生の県内就職支援も含め、大学及び関係機関との緊密で継続的な取組が求められています。
COC+事業は、各大学等や協働機関での独自性のある取組とともに、８大学等による共同事業である「COC+公開講座」及び「COC+推進フォーラム」の開催、「地元企業よかとこ発見バスツアー」の実施、「かごしまCOC+通信」の発行も２年目を迎え、事業の定着とともに、その効果を実感できるようになってきました。特に今年度行われた「COC+推進フォーラム2018」は、学生主体による企画・
運営がなされ、鹿児島の将来を担う若者の力を感じることができた画期的な取組だったと思います。
これらに加え、本年度はCOC+事業終了後の自立的な継承を意識した取組を開始しました。補助金なしで自立的にCOC+事業を継承していくことは、そう簡単なことではありませんが、COC+事業によって構築された「オールかごしま」の体制は、本県にとって大きな財産であり、地方創生を成し遂げるためには、是非この体制を発展的に継承していかなければなりません。COC+教育プログラム開発委員会の下に「ポストCOC+あり方部会」を設置し、補助期間終了後に向けた検討を始めています。
本年度は、昨年以上に大都市圏の企業からの求人圧力が増大し、KPIに掲げた地元就職率の達成はなかなか困難な状況にありますが、今後も「オールかごしま」による取組を推進して、若者の地元定着の向上に向けて、本協議会が中核的な組織として発展・協働していくことを願っています。
平成31年３月

4

かごしま学卒者地元定着促進協議会議長



鹿児島大学長前田芳

實Ⅰ 事業協働機関の連携

１）かごしま学卒者地元定着促進協議会

記録１）かごしま学卒者地元定着促進協議会
平成30年度

第１回かごしま学卒者地元定着促進協議会

日時

平成31年２月15日（金）14:00～14:50

場

所

鹿児島大学事務局

参加者

記録
議事要旨

第３会議室（４階）

35人（うち委員25人）〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について

２

平成31年度 COC+事業計画骨子（案）について

３

平成31年度 COC+共同事業（案）について〈報告事項〉
１ 平成30年度COC+事業協働機関の取組状況について２ 平成30年度COC+事業目標達成状
況について
３ 平成30年度フォローアップ現地視
察結果について〓議事要旨〓〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について
南COC+推進コーディネーターが、資料1-1及び1-2により説明した。
 松岡委員（志學館大学学長）から、「大学の「入口」部分である高校との連携も意識しながら、作業を進めてほしい」旨の要望がなされた。
 前田議長が議事について諮り、ポストCOC+の新たな組織・体制については、今後、「大学地域コンソーシアム鹿児島」との一体化に向けた検討を進めていくことが承認された。

２

平成31年度 COC+事業計画骨子（案）について
 前田産学・地域共創センター長が、資料2により説明した。特に、意見・質問はなかった。前
田議長が議事について諮り、案のとおり承認された。

３

平成31年度 COC+共同事業（案）について
 井上COC+グループ長が、資料３により説明した。特に、意見・質問はなかった。前田議長が議事について諮り、案のとおり承認された。

〈報告事項〉
１

平成30年度COC+事業協働機関の取組状況について
 南COC+推進コーディネーターが、資料４-１及び４-２により説明した。特に、意見・質問等はなかった。

２

平成30年度COC+事業目標達成状況について
南COC+推進コーディネーターが、資料５により説明した。特に、意見・質問等はなかった。

３

平成30年度フォローアップ現地視察結果について
井上COC+グループ長が、資料６により説明した。特に、意見・質問等はなかった。

6２）COC+教育プログラム開発委員会

Ⅰ

記録

事業協働機関の連携

２）COC+教育プログラム開発委員会

記録

第１回COC+教育プログラム開発委員会
日時

平成30年５月31日（木）場所

鹿児島大学事務局第３会議室（４階）

Ⅱ

出席者

13:30～14:30

COC+共同
事業実績

14人〈協議事項〉
COC+事業推進体制について（部会設置）

２

平成30年度COC+事業計画について

Ⅲ

１

１

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績〈報告事項〉
平成29年度COC+大学及びCOC+参加校の就職状況について〓協議事項要旨〓〈協議事項〉
１

COC+事業推進体制について（部会設置）

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

 南COC+推進コーディネーターが、資料1-1及び1-2により説明した。その後、委員から質疑があったあと、清原委員長が議事について諮り、４部会の設置が承認された。
２

平成30年度COC+事業計画について
 南COC+推進コーディネーターが、資料2-1及び2-2により概略を説明した。その後、委員から
その他

就業支援：地元企業と学生のマッチング

３

Ⅴ

質疑があったあと、清原委員長が議事について諮り、承認された。
 竹内委員（鹿児島県雇用労政課長）が、若者就活応援フェア「みらいワーク“かごしま”」のお知らせと参加案内を行った。
〈報告事項〉
１

平成29年度COC+大学及びCOC+参加校の就職状況について
その他

広

２

Ⅵ

南COC+推進コーディネーターが、資料3により報告した。意見等は特になかった。

報 井上副委員長が、平成29年度外部評価委員会の評価結果について、参考資料により報告した。

活

意見等は特になかった。

動

平成30年８月３日（金）～10日（金）

議

事

〉

１

地元就職率向上に向けた取組について（分析・評価と対応策）

料

時

資

〈

日

Ⅶ

第２回COC+教育プログラム開発委員会（メール会議）～平成30年３月卒業生の地元就職率を踏まえたアンケートのまとめ～

7２）COC+教育プログラム開発委員会

記録〈審議結果〉
回答のあった５事業協働機関すべてから、「承認する」との回答があり、審議の結果異議なく承認された。
なお、審議に際しては、回答がない場合は、「承認」とみなす旨を付記していたことから、結果的に全会一致で承認された。

第３回COC+教育プログラム開発委員会
日時

平成31年２月８日（金）

場

所

鹿児島大学

出席者

13:30～14:45

産学・地域共創センター

セミナー室（２階）

14人〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について

２

平成31年度COC+事業計画骨子（案）について

３

平成31年度COC+共同事業（案）について〈報告事項〉
１

平成30年度COC+事業協働機関の取組状況について

２

平成30年度COC+事業目標達成状況について

３

平成30年度フォローアップ現地視察結果について〓協議事項要旨〓〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について
 南COC+推進コーディネーターが、資料1-1から1-3により説明した。委員からの意見・質問等
は特になかった。清原委員長が議事について諮り、原案のとおり承認された。

２

平成31年度COC+事業計画骨子（案）について
 前田COC+事業推進責任者が、資料2により説明した。委員からの意見・質問等は特になかった。
清原委員長が議事について諮り、原案のとおり承認された。

３

平成31年度COC+共同事業（案）について
井上副委員長が、資料３により説明した。委員からの意見・質問等は特になかった。
清原委員長が議事について諮り、原案のとおり承認された。

〈報告事項〉
１

平成30年度COC+事業協働機関の取組状況について
 南COC+推進コーディネーターが、資料4-1及び4-2により説明した。委員からの意見・質問等
は特になかった。

２

平成30年度COC+事業目標達成状況について

 南COC+推進コーディネーターが、資料5により説明した。委員からの意見・質問等は特になかった。

8２）COC+教育プログラム開発委員会

記録
Ⅰ
事業協働機関の連携

３

COC+フォローアップ現地視察の結果について
井上副委員長が、資料6-1及び6-2により説明した。委員からの意見・質問等は特になかった。

Ⅱ

〈その他〉

COC+共同
事業実績

南COC+推進コーディネーターが、参考資料1によりCOC+補助金交付状況と実施事業について説明した。委員からの意見・質問等は特になかった。


Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績【推進体制の整備】
 COC+事業の推進について、活動の「見える化」を図り、機動的・実効的に協議・検討を行うための実動組織として、COC+教育プログラム開発委員会の下に４つの部会を新たに設置した。（平成30年５月31日）
かごしま学卒者地元定着促進協議会

COC+ 教育プログラム開発委員会

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

COC+ 推 進 コ ーディネーターによる適切な関与

Ⅴ

地域志向
教育部会
・COC+ 公開講座

地元就業
部
会

・かごしま COC+
通信
・ホームページなど

・共同事業の実施
体制
・関係機関との連携・協働

広ポスト COC+
あり方部会

Ⅵ

・COC+ 推進
フォーラム
・地元企業見学
バスツアー

広報部会

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実動組織

報
活

⇩

動
Ⅶ

⇧

資

COC+ 外部評価委員会

料9３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録（地域志向教育部会、地元就業部会、広報部会、ポストCOC＋あり方部会）※コンソーシアムとは、「大学地域コンソーシアム鹿児島」のことをいう。

第１回ワーキンググループ会議○日時

平成30年４月27日（金）

○場

所

鹿児島大学

○出席者

15:00～17:00

産学・地域共創センター

会議室２

19人

〈協議事項〉
１

平成30年度COC+共同事業について① 「COC+推進フォーラム2018」② 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」③ 「COC+公開講座2018」〓協議事項要旨〓
１

平成30年度COC+共同事業について① 「COC+推進フォーラム2018」
資料1-1により、説明した。
 プログラムについて学生のアイデアを反映させるため、各大学から学生の情報を提供いただ
くこととなった。それに基づき今後各大学を訪問し、意見交換することとした。
② 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」
資料2-1から2-4により、説明した。
南薩コースは、募集定員を50人とすることとなった。
 また、申込・確認方法について、申込フォーム（テスト用）を各大学の担当責任者へ送信し、動作状況の確認をすることとなった。
③ 「COC+公開講座2018」
資料３により、説明した。
主タイトルと副タイトルについては、引き続き検討することとなった。
また、ワークショップの課題については、今後提案していくこととなった。

第１回部会（２部会合同）○日時

平成30年６月15日（金）

○場

所

鹿児島大学

○出席者
※

15:00～17:00

産学・地域共創センター

会議室２

17人

中間評価結果に対する改善策の一つとして、平成30年5月31日、COC+教育プログラム開発委
員会の下に新たに４部会（地域志向教育部会・地元就業部会・広報部会・ポストCOC+あり方
部会）を設置し、これまでのワーキンググループ会議を部会に改組した旨を説明した。

〈協議事項〉
１

平成30年度COC+共同事業について① 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」10３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録
Ⅰ
事業協働機関の連携② 「COC+推進フォーラム2018」③ 「COC+公開講座2018」〓協議事項要旨〓
平成30年度COC+共同事業についてⅡ

１

COC+共同
事業実績① 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」
資料1-1から1-3により、説明した。
募集チラシ（最終案）を提示し、了承された。印刷発注等の工程も説明した。
また、JR鹿児島中央駅西口駐車場の利用手続きについて、説明・依頼した。

Ⅲ② 「COC+推進フォーラム2018」

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

資料２により、大学ごとに訪問して行った学生との意見交換の結果について説明した。
 内容について不安や懸念の意見も出たが、まずは意見交換した各大学の学生に集まってもら
い、進めることとした。（土日又は授業終了後の平日の夕方、JR鹿児島中央駅近辺）③ 「COC+公開講座2018」
資料３により、説明した。
募集チラシ（最終案）を提示し、了承された。
参加学生やファシリテーターの確保について依頼した。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

第２回部会（４部会合同）○日時

平成30年８月３日（金）

○場

所

鹿児島大学

産学・地域共創センター

セミナー室（２階）

27人

Ⅴ

○出席者

15:00～17:00

就業支援：地元企業と学生のマッチング〈協議事項〉
１

部会長選出について

２

COC+補助事業終了後のあり方について

３ 「COC＋推進フォーラム2018」について〈報告事項〉
２

COC+共同事業の進捗状況について広

地元就業率向上に向けた取組についてⅥ

１

部会長選出について活１

報〓協議事項要旨〓動 自薦・他薦いずれもなく、事務局案により４部会（地域志向教育部会・地元就業部会・広報部
COC+補助事業終了後のあり方について

資

２

Ⅶ

会・ポストCOC+あり方部会）の部会長が選出された。
 資料1-1により、検討の方向性や検討の視点等について説明した。その後、各大学での検討状
況や全体としての引継ぎのあり方について意見交換した。

料＜主な意見＞
・学内的には、現在のCOC+の機能を、総合教育機構、就職支援センター及び産学・地域共創セン
ターへ引き継ぐという方向での基本的な合意はできている。
・修了証を今秋から発行予定。事業終了後は学内別部署に機能移行予定である。

11３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録

・全体的には、COC+で得た知見やネットワークを生かすため、コンソーシアムの産学官連携事業部会を活用すればよい。現在ない機能は付加すればよいのではないか。
・今後の組織については、コンソーシアムの事業部会を活用するのがよい。
・必要な事業を引き続き実施するためにも、コンソーシアムのような形でアイデアをつくる組織を残すことが必要である。
３ 「COC+推進フォーラム2018」について
資料2により、フォーラムのプログラム企画案について説明し、了承された。
〓報告事項要旨〓
１

地元就業率向上に向けた取組について
 資料3-1により、平成29年度地元就職率を踏まえたアンケート結果のまとめ（分析・評価や対応策）について説明した。特に意見等はなかった。

２

共同事業の進捗状況について
 「COC+公開講座2018」及び「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」について進捗状況の報
告がなされた。

第３回部会（４部会合同）○日時

平成30年10月12日（金）

○場

所

鹿児島大学

○出席者

15:00～17:00

産学・地域共創センター

セミナー室（２階）

23人〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について

２ 「COC＋推進フォーラム2018」について〈報告事項〉
１

広報部会アンケート結果について

２ 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」実施結果について
３ 「COC+公開講座2018」開催結果について〓協議事項要旨〓
１

COC+補助事業終了後のあり方について
資料1-1により、委員に対して行ったアンケート結果をもとに意見交換し、議論を進めた。

＜主な意見＞
・コンソーシアムがある中で似たような組織が併存するのはどうか。コンソーシアムにCOC+事業がうまく収まるのであればそれがよい。
・他にもほぼ目的が同じような会議があり、各大学も参加している。どこかで集約すべきと考えると、コンソーシアムが一番よいのではないか。
・コンソーシアム事務局の体制の整備・充実が必要となる。
・全国には法人格を持ったコンソーシアム組織もある。将来的には財源を固めた上で進めることができればいい。
・コンソーシアムとCOC+の構成メンバーがつながるよいチャンスである。
・コンソーシアムは各大学の負担金で運営されている。大学も財政状況が厳しい。バスツアーなど

12３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録
Ⅰ
事業協働機関の連携

経済界にお願いしていくことも検討すべきではないか。
２ 「COC+推進フォーラム2018」について
 資料2-1、2-2により、フォーラムの進捗状況等について説明するとともに、参加校に対して、Ⅱ当日の受付・案内について学生スタッフをお願いした。
１

COC+共同
事業実績〓報告事項要旨〓
広報部会アンケート結果について
 資料3により、説明を行った。各大学でのホームページ改修の可能性とその運用指針について質疑があった。

Ⅲ

２ 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」実施結果について

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

資料4-1、4-2により、説明を行った。
３ 「COC+公開講座2018」開催結果について
資料5により、説明を行った。

説明に対して、特に質疑等はなかった。

第４回部会（４部会合同）時

平成30年12月21日（金）

○場

所

鹿児島大学

○出席者

15:00～17:00

産学・地域共創センター

セミナー室（２階）

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

○日

23人

〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について
平成30年度フォローアップ現地視察について

就業支援：地元企業と学生のマッチング１

Ⅴ〈報告事項〉
２ 「COC+推進フォーラム2018」実施結果について
３

今後の会議開催等の予定について

４

平成31年度COC+事業計画骨子（案）について

５

2018年度韓国江原大学発表会（かごしまCOC+事業）の報告について〓協議事項要旨〓
COC+補助事業終了後のあり方について

Ⅵ

１

広

資料1により、新たな推進体制について提案・説明し、協議した。部会としては、提案の方向

報で進めていくことで了承し、今後、関係先と必要な協議等を行っていくこととした。

活＜主な意見＞

動・コンソーシアム以外の別組織は考えられず、速やかに進めてほしい。

Ⅶ・コンソーシアムは、教育だけではない。地域づくりも目的にある。

資・経済団体とどのような形で連携していくか検討が必要である。
・経済団体には賛助会員として参加してもらって、できれば会費等をお願いして運営に協力してもらうとありがたい。大学だけの負担での運営は難しい。
１

料〓報告事項要旨〓
平成30年度フォローアップ現地視察について
資料2により、説明を行った。特に質問等はなかった。
２ 「COC+推進フォーラム2018」実施結果について

13３）COC+教育プログラム開発委員会

部会

記録

資料3により説明を行った。特に質問等はなかった。
３

今後の会議開催等の予定について
資料4により説明を行った。特に質問等はなかった。

４

平成31年度COC+事業計画骨子（案）について
資料5により説明を行った。特に質問等はなかった。

５

2018年度韓国江原大学発表会（かごしまCOC+事業）の報告について
資料6により説明を行った。特に質問等はなかった。

第５回部会（４部会合同）○日時

平成31年2月1日（金）

○場

所

鹿児島大学

○出席者

15:00～17:00

産学・地域共創センター

セミナー室（２階）

25人〈協議事項〉
１

COC+補助事業終了後のあり方について

２

平成31年度COC+共同事業（案）について

３

平成31年度広報計画（案）について〈報告事項〉
１

平成30年度フォローアップ現地視察結果について〓協議事項要旨〓
１

COC+補助事業終了後のあり方について
資料1-1、1-2、1-3により、新たな体制の検討の進め方等について説明し、協議した。部会としては、提案の方向で進めていくことで了承した。
＜主な意見＞
・Ｕターン者の捉え方やアプローチの仕方について、考え方を示してほしい。
・名称変更の検討とは、コンソーシアムの名称が変わることになるのか。
・組織に入っていないメンバーは、新たな組織ではどうしていくのか。
・協議会解散後も、地元定着促進のためには産業界など関係団体が一緒になった枠組を何らかの形で残すことが必要である。

２

平成31年度COC+共同事業（案）について
資料2、3、4により、「地元企業よかとこ発見バスツアー2019」、「COC+公開講座2019」、「COC+
総括シンポジウム（仮称）」について説明した。詳細については今後検討していくこととし、大筋で了承された。

３

平成31年度広報計画（案）について
資料5により、「かごしまCOC+通信」の発行計画について説明、了承された。

〓報告事項要旨〓
１

平成30年度フォローアップ現地視察結果について
資料6-1、6-2により、現地調査での質疑応答や、学生との意見交換の結果について説明した。
特に、意見等はなかった。

14４）その他の機関等との連携
Ⅰ

１

事業協働機関の連携

４）その他の機関等との連携
鹿児島労働局との連携◇ 「若年層を中心とした求職開拓事業」に係る連携
 公共職業安定所を利用していない若年層を主な対象者として、安定所の利用登録を促すこと

Ⅱを目的とした「若年層を中心とした求職開拓事業」について、民間事業者からの企画書を審査

COC+共同
事業実績

する技術審査委員会に南COC+推進コーディネーターが委員長として参加した。（平成30年６月20日）◇

リーフレット「鹿児島に住み働くことの魅力」の活用
 平成29年度の政労使会議で、鹿児島大学の発意により鹿児島労働局が作成したリーフレット

Ⅲ「鹿児島に住み働くことの魅力」の提供を受け、地元就職支援イベントや授業等で学生に配付・COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

説明するなどして活用した。
また、鹿児島大学のセカンドキャンパス（東京、福岡）にも設置した。
２

鹿児島市との連携◇ 「平成30年度第１回かごしまで働きたい若者応援会議」への参加
各団体（産業界・教育界・行政の18団体）から、取組実績の報告がなされた。
 鹿児島大学COC+グループからは、COC+大学及びCOC+参加校の若者の地元定着促進に関Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

する取組が報告され、会議参加者にCOC+の活動を周知できた。（平成30年11月１日）
 また会議では、「若者の地元定着等の促進」に向けた取組宣言を取りまとめるため、宣言の項目（案）が事務局から提案され、了承された。
３

鹿児島経済同友会「かごしま飛翔会」との連携

Ⅴ 若手会員や鹿児島県・鹿児島市の若手職員等で構成する「かごしま飛翔会」において、鹿児島大

就業支援：地元企業と学生のマッチング

学、志學館大学、第一工業大学、鹿児島女子短期大学の教員が出席した。また、鹿児島大学井上特任教授が、COC+大学及びCOC+参加校学生を対象に実施した「就職活動とインターンシップに関するアンケート調査」結果について講演するとともに、COC+事業全体の取組等についてPRした。
（平成30年12月26日）
４

九州ブロック及び全国COC+推進コーディネーター会議との連携

Ⅵ 南COC+推進コーディネーターが、以下の活動により事業協働地域外との連携に努めたことで、

広

かごしま地元定着促進協議会、COC+教育プログラム開発委員会及び同委員会部会（４部会）の主
九州ブロックCOC+推進コーディネーター会議への参加（平成30年10月20日、於：長崎）

活

◇

報

宰などを通じ、COC+事業全体の円滑な推進が図られた。

動

補助事業終了後の計画、地元就職支援の取組等について、情報共有や意見交換をした。
全国COC+推進コーディネーター会議への参加（平成31年２月20日、於：高知）

資

◇

Ⅶ

（九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムに併せて開催）
平成32年度以降の取組の検討状況等について、情報共有や意見交換をした。
（COC/COC+全国シンポジウムに併せて開催）

料５

韓国高麗大学及び江原大学との連携

 かごしまCOC+事業の取組について調査を行うため、高麗大学等から５人の教授・研究員が来訪した。（平成30年７月19日）
 これが縁で、主催者の江原大学から「2018年度

江原学大会」（韓国江原道）に招待を受け、牧野特任助教がかごしまCOC+事業の講演を行った。（平成30年12月７日）
15

Ⅱ COC+ 共同事業実績

１）地元企業よかとこ発見バスツアー2018

地元企業よかとこ発見バスツアー2018～「食と観光」で世界に発信する地元企業の魅力を発信～【日時】 平成30年９月３日、４日、５日、６日（４日間）【場

所】 県本土４地区（コース）【参加者】 学生、教職員等129人
月日

訪
問
企
業
バレルバレープラハ&GEN、㈱未来志向、㈱大口酒造
９/ ３ 姶良・伊佐 第一工業大学
第２蒸留所
９/ ４ 南薩 志 學 館 大 学 セイカ食品㈱日置工場、㈱エルム、㈱指宿白水館
９/ ５ 鹿児島Ⅰ 鹿 児 島 大 学 城山観光㈱、㈱Misumi、㈱南日本新聞社
９/ ６ 鹿児島Ⅱ 県立短期大学 ㈱ヒガシマル、㈱サナス、㈱プライムアシスタンス
12企業
【内

地

区

担当校

参加者
34人
44人
24人
27人
129人

容】

○はじめに
９月３日から６日までの４日間、県内４コースで日帰りの「地元企業よかとこ発見バスツアー
2018」を実施した。これは、学生が地元企業を知り、地元企業の魅力に触れてもらうことを目的に、昨年度から取り組んでいるCOC+ ８校による共同事業の一つで、129人の学生と教職員が参加した。
今年は、当COC+プログラムの冠である「食」と「観光」にちなんだ企業を選定し、コースごとにテーマ設定のもと、計12社を訪問した。実施に当たっては、コースごとの担当大「魅力」発見に出発！

学が企画・運営するとともに、使用したバスも担当大学や鹿児島県が提供した。

○姶良・伊佐コース（９月３日）～微生物のチカラで「食」をデザインする～をテーマに、バレルバレープラハ＆GEN・㈱未来志向・
大口酒造㈱を訪問・見学した。100年以上の歴史を誇る老舗から最新のテクノロジーを導入したベン
チャーまで、鹿児島県の「食」をリードしている優良企業である。
このうちバレルバレープラハ＆GENでは、麹の歴史や機能性などの説明を受けた。同社は、母体が100年以上続く種麹屋で、国内シェア80%以上を誇る。このような企業が地元霧島にあることを知った学生たちは皆一様に驚いていた。
㈱未来志向では、植物工場で水耕栽培の説明を受けた。同社
は、近年注目される植物工場の運営を農福連携で行うユニークなベンチャー企業で、特筆すべき技術として、植物工場野菜で使用する液肥に生の乳酸菌を添加し、機能性の高い野菜を生産しており、しかも工場の立地が廃校になったさつま町立紫尾小
学校という、地域創生にも大いに寄与している企業である。

植物工場にて野菜の試食○南薩コース（９月４日）～「ザ・カゴシマ」で全国・世界に挑む～をテーマに、セイカ食品㈱・㈱エルム・㈱指宿白水館を訪問・見学した。
このうちセイカ食品㈱では、昨年新設された日置工場を訪ね、主としてアイスクリーム商品の製造工程を実際に見ることができた。200種類以上ものアイス商品やこだわり、衛生管理の徹底、卸業と18

１）地元企業よかとこ発見バスツアー2018
Ⅰ
事業協働機関の連携

しても手広く手掛けていることなど、学生には驚きの連続だったようだ。また、社員のキャリアパスや担当業務についても伺い、質疑応答が活発に行われた。
㈱指宿白水館では、70年の歴史と会社概要について説明がなされた後、若手社員から業務内容や接客のコツ、やりがいにつ
丁寧な説明に聞き入る参加者

COC+共同
事業実績

設だけでなく、鹿児島の伝統工芸や歴史に関する施設もあるこⅡいて伺った。また、隣接する薩摩伝承館の案内も受け、宿泊施とには、感嘆の声が挙がっていた。伝統や高級感のほか、到着・出発時には丁寧なおもてなしの精神が感じられ、ゴミひとつない綺麗な館内も好評だった。

Ⅲ○鹿児島Ⅰコース（９月５日）

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績～鹿児島の「本流」に触れる～をテーマに、城山観光㈱・㈱Misumi・㈱南日本新聞社を訪問・見学した。
このうち城山観光㈱では、創業７０周年の歴史、客室や宴会場等の施設、福利厚生制度などの説明を受けた。学生は、各種受賞歴などが示す一流のおもてなしに感嘆していた。３人の若手社員との意見交換では、仕事の苦労とやりがいなど多くの質問があり、和気あいあいとした雰囲気の中で進められた。最後は、チャペルやレストラン、特別室など館内を視察した。ほとんどが初めてであり、「幸せをかさねていける場所」に感動していた。
㈱南日本新聞社では、「新聞ができるまで」のビデオを視聴

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組したあと、記者や編集委員が働く編集局で紙面づくりなどの説明を受けた。学生は、取材から始まり、夕方からの編集会議・記事執筆、深夜の紙面編集、未明の印刷・発送までの流れを聞若手社員との意見交換

き、生きた情報が早く正確に届けられる工程に驚いていた。また、見出しや前文（リード）などの役割と重要性を知りこれかⅤ

ら新聞の読み方が変わると話す学生もいた。その後、２人の若手社員との意見交換を行った。

就業支援：地元企業と学生のマッチング○鹿児島Ⅱコース（９月６日）～鹿児島の「食」にこだわる～をテーマに、㈱ヒガシマル・㈱サナス・㈱プライムアシスタンスを
訪問・見学した。
このうち㈱ヒガシマルでは、鹿児島市にある工場を見学した。この工場では、クルマエビ配合飼料をはじめ様々な養殖用

Ⅵ

配合飼料を製造しており、クルマエビ配合飼料の国内シェアは工場見学前のチェック

活㈱サナスでは、鹿児島市にある糖化工場を訪問し、トウモロ報

原料投入から最終商品まで確実に安定した生産を行っていた。

広No. １である。飼料製造はコンピューターによる工程管理で、

動

コシから水あめ、ぶどう糖といった糖化製品の製造工程を見学した。「サナス」という社名は一般にⅦは認識されていないものの、最終製品としては、清涼飲料水、発泡酒、アイス等の菓子類など、様々

資

なところで使われている製品を製造している企業であった。
○おわりに

料

今回の地元企業見学バスツアーで、参加学生は普段、見学することができない工場内を見学し、また先輩社員との意見交換などを通じて、働くことのイメージをしっかり描いていたようだった。
アンケートの回答でも、参加学生のほとんどが、これまであまり知らなかった地元企業を知り、その魅力に触れ、地元就業に関心を示すきっかけとなったことが示された。また、短い時間ではあったが他校の学生との交流の中で、地元就業についての「思い」を共有できたことも大きな成果であった。

19

１）地元企業よかとこ発見バスツアー2018□

地元企業よかとこ発見バスツアー2018
アンケート調査結果（抜粋）

今回の企業見学バスツアーに参加してどうでしたか（単位：人）

全学生が「よかった」と回答。
□

よかった

どちらで
もない

よくな
かった

姶良・伊佐

28

0

0

28

南

薩

39

0

0

39

鹿児島Ⅰ

22

0

0

22

鹿児島Ⅱ

21

0

0

21

計

110

0

0

110

計

それはどのような点ですか。＜抜粋＞

・地元企業でも知る機会がなかったので、今回のバスツアーで地元企業により興味を持った点。
・普段は見学できないところの見学、OB・OGとの質問・説明など、体験できないことができた点。
・企業説明会ではできない、現場を見学したり、実際に働く社員の話を聞いたりすることができた点。
・学校生活では聞けない企業の話を聞くことができた点。
・様々な企業の見学ができ、他大学の学生とコミュニケーションができた点。
・世界に誇れる企業を３つも見学でき、県内就職を希望している自分にとって興味深かった点。
・企業について表面的なことしか知らなかったが、内面的なこと、環境や特長等を知ることができた点。
・様々な企業の強みや弱み、セールスポイントなどを知ることができた点。
・実際に見学して、企業パンフやホームページでは得られない情報や魅力がわかった点。
・企業がどのような人材を求めているかがわかった点。
・初めての企業が多かったが、仕事内容や会社について知ることができ、進路の幅が広がった点。
・一日で様々な企業を見学でき、目を向けていなかった分野で多くのことが気付きとなった点。
・鹿児島ならではの企業の良さを改めて知ることができ、先輩社員の話など大変勉強になった点。
・現場を訪問して、いろいろな職業・職種や職場環境を見ることができた点。
・自分の将来について、ビジョンが広がった点。
・企業の説明がわかりやすく、楽しく参加できた点。
・グループ単位の座談会（意見交換会）がセットされており、少人数の中で社員に質問できた点。
□

地元企業への興味や関心が変わりましたか。
（単位：人）

興味や関心 特に変わ もともと関無回答が出てきた らない
心があった
姶良・伊佐

21

0

3

4

28

南

薩

29

2

4

4

39

鹿児島Ⅰ

19

1

2

0

22

鹿児島Ⅱ

18

0

3

0

21

計

87

3

12

8 107

約８割の学生が「興味や関心が出てきた」と回答。
「もともと関心があった」学生も約１割。
□

20

その他自由意見など＜抜粋＞計１）地元企業よかとこ発見バスツアー2018
Ⅰ
事業協働機関の連携

・いろいろな分野を網羅するコース設定であったため、先入観を持たずに各企業の話を聞くことができた。県内での就職が視野に入った。
・楽しかったし、ためになりました。就職先に鹿児島も視野に入れたい。

Ⅱ

・参加してよかった。これからの大学生活、授業、バイトなども見直そうと思うきっかけになった。

COC+共同
事業実績

・社員と直接交流し、質問する機会が多くてよかった。なかなかこのような機会はないので、大変ためになった。
・自分の出身県の企業についてもっと知りたいと思った。地方にもこんなにすばらしい企業があることを知れてよかった。

Ⅲ・こんなにも企業バスツアーがよいなんて思いもしなかったので、本当に参加してよかった。働くこCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績とは素晴らしいなと思った。もっと企業を知りたい。
・就活のことを聞けたので、これをきっかけに、１年生のうちから意識して資格取得や活動をしていきたい。
・アンケートを書く時間をとってほしい。バスの中では書きづらい。
・貴重な体験ができて、感謝。将来について考える良い一日となった。
・今回のバスツアーに参加して進路のプラスになった。
・地元の食材を使った弁当がおいしかった。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

・今回のバスツアーで、鹿児島にもまだまだ知らない会社があることに気づかされた。地元企業について、自分でももっと調べたいと思う。
・他大学との交流もあり、楽しく充実した一日を過ごせた。
・どの企業も現状に満足せず、新しいもの、よりよいものを届けようとしている姿はとても格好いい。
・自分の専門とは違う分野の企業を見学したが、全く違うからこそ今まで思ってもみなかったことがⅤ

聞けて、とても参考になった。

就業支援：地元企業と学生のマッチング・バスツアーに参加して本当によかった。次もあったら、参加したい。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

（南日本新聞平成 30 年９月６日）

21２）COC+公開講座2018

COC+公開講座2018「食と観光で鹿児島の魅力アップを考える」開催【日時】 平成30年９月14日（金）【場所】 鹿児島大学共通教育棟１号館コモンルーム１～３【参加者】 学生47人、教職員等22人
【内

容】

〇開催趣旨
この講座は、鹿児島県における有望な産業分野と位置づけられている「食と観光」を主要テーマに、地域人材を目指す学生のスキルアップを目的に、COC+事業に参加する各大学等における地域活性化の取組事例を学ぶとともに、グループワークによって、課題解決のアイデア出しやアイデアの集約手法の基本であるブレーンストー
ミングとKJ法を実践的に学んだ。
４年制大学、短期大学、高専といった教育環境の異なる多様な学生達が、それぞれの強みを発揮し、多角的に鹿児島の将来を展望してスキルアップを図ることで、それぞれのキャンパス活動におけるキーパーソン、更には就職後の中堅リーダーとして育っていくことが期待される。
〇実施概要
当日は、鹿児島大学教育担当理事の清原貞夫副学長の挨拶の後、講座が開始された。
昨年同様に、講座全体は「食と健康」分科会と「観光とまちづくり」分科会によって構成され、午前は各大学等による地域活性化の取組事例を聴講し、午後は参加学生のスキルアップを目的にワークショップが行われた。グループワークの後、全体発表会が行われ、各分科会におけるワークショップの成果をグループ毎に発表し、講師による講評が行われ、参加者全員で成果の共有を行った。
最後に、鹿児島国際大学の大久保幸夫副学長による全体総括と挨拶によって終了した。
＜午前の部：各大学による講義＞
講義内容は表に示したが、昨年とはまた違った取り組みが紹介され、鹿児島の食が有する多様性と可能性、観光による交流人口の拡大策や地域意識の醸成手法などを理解し、鹿児島の地域資源の潜在的可能性を再認識する良い機会となった。当然のことではあるが、「食と観光」は相互に関連し合い両者が組み合わされることで鹿児島の地域資源が有する価値の向上につながることが理解できる内容であった。
表

午前の部の講義内容「食と健康」分科会■鹿児島大学 侯徳興 教授
地域食資源を生かした食品イノベーション■志學館大学 志賀 玲子 准教授「食」に関するプロジェクト型学習の可能性

22「観光とまちづくり」分科会■鹿屋体育大学 隅野 美砂輝
スポーツの「チカラ」■鹿児島国際大学 西原 誠司
外国人から見た鹿児島の観光講師
教授

２）COC+公開講座2018
Ⅰ
事業協働機関の連携「食と健康」分科会「観光とまちづくり」分科会

Ⅱ■鹿児島県立短期大学 有村 恵美 助教■第一工業大学
河原 洋子 准教授
かつおの魅力～栄養と健康～
薩摩藩武家集落の保存と活用の課題■鹿児島女子短期大学 岩切 朋彦 講師■鹿児島工業高等専門学校 町 泰樹 講師
フ ードツーリズムとしてみる「かごっまふる
観光と伝統文化
さと屋台村」

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

写真

午前の講義風景（左：「食と健康」分科会、右：「観光とまちづくり」分科会）

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組＜午後の部：ワークショップ＞
ワークショップも「食と健康」分科会と「観光とまちづくり」分科会に分かれ、以下の課題をテーマに行われた。
「食と健康」分科会：「鹿児島の豊かな自然や安心・安全な食材で鹿児島のウェルネスを考える」

Ⅴ「観光とまちづくり」分科会：
「インバウンドの外国人観光客に鹿児島を楽しんでもらう一泊２日の旅

就業支援：地元企業と学生のマッチング

行プランを提案する」
学生は５～７人の小グループに分かれ、ファシリテーターを中心にグループワークを実施した。大学の枠を超えたグループワークによって、学生達は鹿児島が有する地域資源の価値を多角的に理解し、与えられた課題の解決にチャレンジするという貴重な経験を積んだ。
ファシリテーターを務めたのは、鹿児島大学、志學館大学、鹿児島県立短期大学、鹿児島女子短期
大学の学生達１～４年生で、鹿児島大学の教員による事前研修を受けて、本番に臨んだ。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資

写真

ワークショップの様子（左：「食と健康」分科会、右：「観光とまちづくり」分科会）
料〇ファシリテーターへの事前研修
事前研修は２回行われ、ワークショップ当日の課題を例題に、現状分析の基本手法であるSWOT
分析、アイデア出しと集約の基本手法であるブレーンストーミング及びKJ法、集約されたアイデア

23２）COC+公開講座2018

を文書として提案する企画・提案書作成の基本について行われた。
事前研修の実施は、ファシリテーター初心者にとって、当日の進め方についてイメージ形成とともに、メンタルトレーニングにもなり、当日の円滑な進行に寄与し、ワークショップは順調に行われた。
〇参加学生のアンケート結果
今後の改善に結びつけるために、参加者に事後アンケートを実施した。結果の一部を以下に紹介する。
参加学生の講座全体に対する評価は、「満足」と「やや満足」を合わせ８割を超えており、概ね好評であったことがわかる。ワークショップで取り上げた「食と観光」に関するテーマについても、86％が「大いに興味が持てた」「興味が持てた」と回答し、スキルアップについても78％が「大いに役に立った」「役に立った」と回答しており、学生たちがワークショップに積極的に取り組み、一定の成果を得たことがうかがえる。
これらの評価結果は、次年度以降もCOC+大学及びCOC+参加校が大学の枠を超えて協働し、地域人材の育成に取り組んでいく意義を実感させるものであった。

図参加学生のアンケート結果（一部抜粋）〇ファシリテーターを務めた学生の事後アンケート結果
ファシリテーター役を務めた学生に対して、体験後のアンケートを実施し意見を求めた。具体的な意見例については以下を参照（文章は一部省略箇所あり）。
＜講義について＞
・ワークショップでの活かし方がいまいち分かりませんでした。ワークショップとは別で考えるととても新しい知識も増えたので、有意義でありました。
・午前中の講義について、様々な大学の先生の講義を受けることができて良かったと感じる。
・30分という短い時間での講義はとても聞きやすく、頭に入ってきやすいものばかりでした。そのあとのワークショップに直結するものばかりでワークショップに取り組みやすかったです。
＜ワークショップについて＞・ワークショップでは、他大学同士や他学年同士でしたが、沢山の意見がでたり

和気あいあいとした雰囲気の中で行われ、とても楽しかったです！もっと参加者がいればよかったのかなあとは思いましたが…。

24２）COC+公開講座2018
Ⅰ
事業協働機関の連携

・今回、私が担当した食と健康の方は、ウェルネスなど、テーマや内容が難しく感じた。ワークショッ
プ全体の時間が少し短かったと思う。もう少し長めにすれば、アイデアの整理などできたと思う。
・午後のグループワークではファシリテーターのわたしも夢中になって話し合うようなとっても有意Ⅱ

義な時間を過ごさせていただきました。

COC+共同
事業実績

・テーマはとてもわかりやすく、良かったと思います。お金や時間の条件がなかったため、自由な発想で縛られることなく考えることができました。短い時間の中で考えるということだったので、だらだらしてしまうこともなく、班内で活発的に意見が出やすい状況になったのかなと思います。今
回はとても広いテーマで考えたので、もし次回以降開催されることがあるなら観光一つをとっても、Ⅲ「歴史」「食」など細かい種類に特化したものというテーマにするのも面白いかなと思いました。多COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

くのホワイトボードやふせんを準備していただけたので、「書くスペースが足りない」や「アイディ
アは出るのにふせんがなくなった」などという無駄な心配をすることなく、ワークショップに集中することができました。
＜事前研修について＞・ファシリテーターという役割がどのようなものかあまり分からない状態であったので、事前の研修を受けることができて良かったと思う。

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

・事前の研修では、実際に観光とまちづくりの方を体験することができた。そこで、本番、どのように進めていくべきなのか知ることができたと思う。
・事前研修でSWOT分析を学んでいたので、それを前提にいろいろ考えることができたり、活かす
ことができたのではないかなと思います。かなり不安が大きかったのですが、当日は自信をもって参加することができました。

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

25

３）COC+推進フォーラム2018

COC+推進フォーラム2018～学生の就職「本音」を地元企業にぶつける～【日時】 平成30年10月27日（土） 13:30～16:00【場所】 鹿児島大学学習交流プラザ（２階

学習交流ホール）【参加者】 学生、地元企業、教職員等120人
【内

容】

○はじめに
平成30年10月27日、「COC+推進フォーラム2018」を開催した。これは、COC+ ８校による共同事業の一つで、「私たちの『就職本音トーク』～学生の本音を地元企業にぶつける～」をテーマに開催し、会場の鹿児島大学学習交流プラザには、学生、地元企業、関係団体など120人が参加した。企画から運営まで学生が手掛けた、COC+共同事
業としては初めての学生主体の取組であった。
会場には、地元就職・県外就職について学生のイメージを表した手書きのカード（A4サイズ）360枚を掲示した。また、開会に先立って、学生による当日までの準備状況をまとめた動画を前方スクリーンで放映し、参加者全員で共有した。

○壇上トーク：スマホを使ってフロアからも参加
前田広人

産学・地域共創センター長の開会あいさつに続き、第１部壇上トークが始まった。

第１部壇上トークでは、６人の学生が地元就職or県外就職について、壇上で意見を交わした。学生は、地元就職or県外就職について、それぞれを決めた理由やそれぞれの不安、地元就職をより魅力的に感じるための条件（地元企業に望むこと）などを述べた。このうち理由について、地元就職は、「文化など地元のよいものを支えていきたい」、「住み慣れた地域に貢献・恩返ししたい」などであり、また県外就職は、「自分のやりたいことができる企業、大学で学んだことが生かせる企業であった」、「研
修制度や福利厚生制度が充実していた」などが指摘された。地元企業に望むこととしては、女性が活躍できる職場づくり、福利厚生や長期研修制度の充実、積極的な企業の情報発信（特にBtoB企業）などが挙げられた。
壇上トークでは、フロアからスマホを使って自分の意見等
をリアルタイムで投稿し、それをモデレーターが紹介するなどした。意見は、「県外就職だけ考えていたが、県内の利点
や県外の不安を聞いて県内就職に少し傾いた」、「どのような点を重視して企業を選んだのか理解できた」など多くが寄せられた。

堂々と自分の考えを発表（壇上トーク）○熱気にあふれた全員トーク
第２部全員トークでは、全学生と企業人が10グループ（１グループ：学生６人、企業２人を基本）に分かれてトークし、ファシリテーター役の学生の進行により、壇上トークを受けて議論を深めていった。

26３）COC+推進フォーラム2018
Ⅰ
事業協働機関の連携

各グループでは、自己紹介に続き、壇上トークの感想を出し合ったあと、学生は「自分のキャリア形成からみた働き方と暮らし」についての事前メモをもとに自分の考えを述べた。

Ⅱ

どのグループも真剣に、また時には和やかにトークが進めら

COC+共同
事業実績

れ、多くの見学者も熱心に聞き入っていた。
最後に、６グループがまとめを発表した。いくつか紹介すると、学生の意見として「地元企業は想像以上に様々な改善
多くの学生と企業が参加工夫をしていることがわかったが、それが学生によく伝わっⅢていない」、「地元・県外以前に、どのような働き方をするかCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績考えることができた」、また企業の意見として、「固定観念を持たずに、視野を広げていろいろなことに挑戦してほしい」、「情報発信にもっと力を入れ労働環境の改善に努めていきたい」などがあった。
全員トークでは、就職についてまだ明確なイメージのない
１年生から、就活を経験した４年生まで様々な学生が一緒になってトークすることの難しさはあったものの、他校の学生との交流のなかで、真剣に意見を述べ合った。また、地元企業の方々にグループでの議論に参加していただき、学生にとっ

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組ても、身近で企業の話を聞けるとともに、率直な質問もできた。
まさに本音をぶつけることができた。
学生によるグループ発表（全員トーク）○学生の本気とパワーを示したフォーラム

Ⅴ

このフォーラムは、県内関係大学から集まった有志の学生が約半年前から準備したが、次第に参加

就業支援：地元企業と学生のマッチング

学生の輪が広がっていった。当日の運営もすべて学生が行い、学生個々の得意な分野、関心のある担
当など、それぞれの役割をきちんと果たした。事後アンケートの結果でも、学生の企画・運営について、驚きと感謝の気持ちが多く見られた。
今回のフォーラムで、学生の就職についての本音を地元企業にぶつけ、参加者全員で議論を深めた
ことにより、学生にとっては地元で活躍できる就業の場があること、また、企業にとっては若者が就職したいと思える職場づくりへの気づきの機会となったのではないかと思う。そして、何よりも、柔Ⅵ

軟な発想と企画力・行動力など、学生の能力とパワーを改めて感じさせた取組であった。おつかれさ

広

までした。

報
活
動
Ⅶ
資
料

27

３）COC+推進フォーラム2018

COC+推進フォーラム2018
アンケート調査結果（抜粋）
当日、参加者（学生、企業、教職員等）112人に対しアンケート調査を行い、78人から回答を得た。
調査項目のいくつかについて、紹介したい。
□

地元就職または県外就職のイメージが変わりましたか。＜学生に質問＞（単位：人）

変わった

変わら
ない

判断
できない

未記入

計

28

6

1

2

37

イメージ

フォーラムに参加して、ほとんど（80％）の学生が、地元就職・県外就職のイメージが変わったことがわかる。
□

イメージが変わった場合、どのように変わりましたか。＜抜粋＞
・実際の企業の業務内容を知る機会ができ、イメージが変わった。
・県内外のどちらに決めるかという悩みがなくなった。
・地元就職（企業）と県外就職（企業）の差が、そんなにないのではないかと感じた。
・県外就職は不安がありあまり考えていなかったが、外から鹿児島を見ることができるという点で、県外もよいなと感じた。
・地元就職という全体で見るのではなく、それぞれの企業を見ることが大切だと感じた。
・県外は不安もあるが、挑戦する価値がある。県内は給料が低いが、今後の可能性はおおいにある。
・県内就職について固定観念があったが、企業の話を直接聞いて福利厚生や休暇制度等のイメージが変わった。
・県内・県外に関わらず、やりたい仕事がどこにあるかを考えることが重要と感じた。
・企業は学生の就職についてどのように考えているかわからなかったが、環境改善などの努力を真剣にしていることがわかった。
・情報の発信が少ないのではなく、自らもっと詳しく情報収集しなければならないと感じた。
・地元出身の自分にも、自分の知らない企業がまだまだあると思った。
・どこの企業も休みや勤務時間の工夫をしていることがわかり、それまでのイメージと違った。
・県外に出ることも、視野を広げるいい機会と思った。
・県外志望だったが、地元に就職して地元に貢献したいと思った。
・県内にも世界に注目される企業があり、福利厚生もしっかりしていると感じた。
・迷っていたが、フォーラムに参加して地元に残ろうという意思が強くなった。

□

学生の本音が感じられましたか。＜企業へ質問＞（単位：人）

感じられ
感じられた
未記入
なかった
本

音

20

1

3

計

1 ,5%

24

企業のほぼ全員が、学生の本音を「感じられた」と回答している。
□

その他自由意見＜抜粋＞【学生】
・企業が求める人材について、少しわかった気がした。
・企業の方にも本音で話してもらって、かねて聞けないことも聞くことができてよかった。

28３）COC+推進フォーラム2018
Ⅰ
事業協働機関の連携・就職する上で何が重要かについて、企業の意見を聞いて考えが変わった。
・来年から就活が始まるので、その前に自分をよく理解し、後悔しない選択を行おうと思った。
・企業のリアルな話を聞けて参考になった。
・企画から運営まで学生主体でやっていることに驚き、同じ学生として尊敬した。
・総合司会やファシリテーターの司会・進行がすばらしかった。

Ⅱ・ファシリテーターの進め方がよかった。アイコンタクトなどを意識させることで、グループの雰

COC+共同
事業実績

囲気がよくなっていた。
・このような場に積極的に参加することで、視野が広がってよいと思った。就職に関して、偏った見方をしないことも重要だと感じた。
・賃金や育児休暇、研修制度など、積極的に取組が行われていることがわかった。

Ⅲ

・地元企業の熱意をもっと感じたかった。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

・誰かのためだけでなく、自分でやりがいを持って働くことが大事であると気付かされた。
【企業】
・企業のデメリットを知りたいという意見など、普段の説明会では出ない質問もあり本音を感じた。
・鹿児島の力を感じた。ここに参加したメンバーとともに、もっと鹿児島の力を発信していきたい。
・学生の本音が聞けてよかった。いい機会をいただいた。
・もう少し、本音で話しやすい雰囲気があればよい。
（周囲の見学者が気になる学生もいたのでは…）
・学生が自分のビジョンや就職について深く考えており、感心させられた。また、採用方法についⅣ 事業協働機関の主要な取組ても、学生からヒントをいただいた部分があった。貴重な場に感謝。
・子育てしやすい環境、福利厚生、評価が学生の一番の決め手になるとの意見だった。今後、その点をもっとアピールしていきたい。
・学生は、就職や仕事に対して漠然としたイメージしか持っていないのが本音と思った。
・事前メモは、事前に書いていたほうがよい。全員トークの時間をもっと増やしてほしい。

Ⅴ・何をもって職業を選ぶのかなど、学生の様々な本音が聞けた。会社として、気付きをいただいた。

就業支援：地元企業と学生のマッチング・大学や学年が様々なので、学生の知識量や考えの深さに差があると感じた。事前に「目線合わせ」
ができれば、よりスムーズなトーク運営ができるのではないか。
・学生の企画・運営は、素敵で凄いことと思った。今後も学生と企業をつなげる場があるとうれしい。
・学生の仕事選びの基本が、「やりたいことができるか」であることが再確認できた。県内企業の情報発信が重要であり、より一層進めていかなければならないと感じた。
【関係団体等】Ⅵ

・学生の就職選択に当たって、重要視していることが理解できた。

広・就活においては、企業の表面的な情報に踊らされることなく、本質的な部分が自分に合っている報

かを見極めて選んでほしい。

活・福利厚生の充実など、学生が意識していることを企業が理解する機会となれば、イベントとして動

有意義であったと思う。企業には、働きやすい環境を整備することに取り組んでほしい。

Ⅶ

【教職員】

資

・第Ⅰ部、第Ⅱ部を通して、活発な意見が出されて充実したフォーラムであった。
学生の疑問や要望、企業の現実など相互に理解しあえるよい機会になったと感じた。
・総合司会もファシリテーターも学生がこなしていることに大変驚いた。また、学生と企業が、み料

んなで取り組んでいることに感激した。
・壇上トークの学生は、全員県外出身者にすべきである。
・レスポンで自分の意見を伝えることで参加できたのはとてもよかった。会場がやや狭かった。
・学生と企業が本音でトークしている様子がうかがえ、素晴らしい成果であった。学生の真剣さが伝わってきた。レスポンの方法もよかった。

29４）その他

地元就職率向上に向けた事業協働機関アンケート（概要）
学卒者の平成29年度地元就職率（平成30年３月卒業）が取りまとめられたことを受け、かごしま学
卒者地元定着促進協議会では全事業協働機関に対してアンケート調査を実施した。（平成30年６月）
１

平成29年度の地元就職率についての分析・評価 （実績：53.2%

目標：58.5%）①

学生優位の「売り手市場」が続く中で、就職先の選択が広がった。

②

県外企業の採用活動がより一層早期化・活発化し、県外企業への就職が増加した。

③

賃金などの待遇面において、地元企業と大都市圏の企業とでは大きな格差がある。

④

地元就業の魅力について地元企業自身がよく気付いておらず、学生に十分に伝わっていない。

⑤

地元企業の周知不足や求人活動の遅れ等もあり、学生が地元企業に接する機会を逸している。

⑥

学生は、意外と地元企業を知らない。（知ろうとしていない。）⑦

親や教員の意見・指導に影響を受け、地元企業に目が向いていない学生がいる。

⑧

専門性（特に理工系）を生かせる地元企業が少なく、必ずしも「受皿」となりえていない。

⑨

募集活動が採用につながらないため、採用マインドが低下している地元企業が多い。

２

対応策
⑴

次年度に向けた検討
ア＜地元企業の認知度向上＞

学生と企業のマッチング機会の増大

・早い段階からの学生と地元企業との紹介・交流の場の設定
・学生との接触機会の少ない「BtoB」企業に特化した企業説明会の開催

・保護者を含めた、進学と就職を一体化させた大規模なフェアーの開催
・地元企業と留学生の交流会の開催
・地元企業訪問見学等の実施
イ

インターンシップの充実＜地元企業の理解度と職場適応力の向上＞

・学生への参加促進（低年次化など）・受入企業の拡大（受入への積極的な協力）
・留学生向けインターンシップの実施
・参加学生への交通費補助などの支援策の充実
ウ

地元企業による積極的な情報発信＜地元企業の魅力発信＞

・企業活動の積極的な開示と企業の魅力の伝達
・地元企業による学生獲得の「本気度」のアピール
エ

地域人材の育成＜学生の地元志向の向上＞

・地域人材育成のためのプログラムの着実な実施
・教育プログラム修了証等の発行と周知・活用
オ

地元定着・地元就業の魅力の提案＜地元就業の魅力の提案＞

・鹿児島で暮らすこと・働くことの魅力について都市部との比較によるライフモデルの提示、
など
⑵

30

中期的な戦略ア

地元企業に対する福利厚生や待遇面での充実・改善の働き掛けイ

専門性（特に理工系）を生かせる地元企業の創出・育成支援

ウ

大学として魅力的な条件の企業の創出（起業）支援エ

魅力ある工業系企業の県内誘致

オ

担当教員（特に理工系学部）の理解促進

カ大学による、Uターン希望者（卒業生）への対応・支援キ

地元就職後の離職や転職の調査実施による原因分析と対応策の検討

Ⅲ COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

鹿児島大学１

鹿児島大学

実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目
・COC+推 進 部 門 ス タ ッ フ
配置【全体】【鹿大】実
績・平成29年度に引き続き、特任教授（教育プログラム担当）１人、特任助教（学生支援コーディネーター）１人、特任専門員（事業担当職員）１人、非常勤職
員１人及びCOC+推進コーディネーター１人を配置した。
・スタッフの役割を明確にし、学外との連携協働は主にCOC+推進コーディネー
ターが、学内における地域人材育成と就職支援は特任教授と特任助教が、
COC+事業全体が円滑に進行するための学内外との連絡調整等は主に特任専門員が担い、非常勤職員がバックアップする体制を維持した。

成果・平成29年度と同様のスタッフ配置によって、学内におけるCOC+事業の推進はもとより「オールかごしま」によるCOC+事業の円滑な推進が行われた。平成29年度に引き続き行われることとなったCOC+大学及びCOC+
参加校による共同事業（COC+推進フォーラム2018、地元企業よかとこ発見バスツアー2018、COC+公開講座
2018）の円滑な実施が実現し、平成31年度も引き続き開催することが確認された。「オールかごしま」による
COC+事業の推進を図るために設置された「かごしま学卒者地元定着促進協議会」、「COC+教育プログラム開発委員会」及び「COC+教育プログラム開発委員会 部会」でも、円滑な情報共有と事業の推進に役立った。
学内的には、毎月開催される産学・地域共創センター運営企画会議やセンター会議等において、また、就職支援センター、学生部などの関係部署との間において情報共有と連携を図り、COC+事業の推進につながった。

32

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。

＜COC+部会＞
・地域志向教育部会
・地域就業部会
・広報部会
・ポストCOC+あり方部会【全体】

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

成
果
・COC+教育プログラム開発委員会に実動組織として新たに４部会を設置し活動の「見える化」を図ったこと
で、COC+推進コーディネーターの主宰のもと、学卒者の地元就職促進に向けた地域課題の掘り起こしと必要な教育プログラム、インターンシップや就職支援のあり方等について、実務者レベルで機動的・実効的に協議や検討を行うことができた。
特に、「ポストCOC＋あり方部会」では、COC+補助事業終了後の推進体制のあり方や共同での取組等について、認識を共有しながら協議を進めることができた。
また、部会での検討結果を踏まえ、COC+教育プログラム開発委員会及びかごしま学卒者地元定着促進協議会
において、必要な事業計画等について審議・決定を行い、迅速な事業の推進が図られた。

Ⅴ

COC+連絡会【鹿大】Ⅳ 事業協働機関の主要な取組＜ワーキンググループ会議＞

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

【全体】

Ⅲ

・COC+教 育 プ ロ グ ラ ム 開
発委員会

COC+共同
事業実績

【全体】

実
績
・第１回 平成31年２月15日
議事
１ COC+補助事業終了後のあり方について
２ 平成31年度事業計画骨子（案）について
３ 平成31年度共同事業（案）について
４ 平成30年度事業協働機関の取組状況について
５ 平成30年度事業目標達成状況について
６ 平成30年度フォローアップ現地視察結果について
・第１回 平成30年５月31日
議事
１ COC+事業推進体制について
２ 平成30年度COC+事業計画について
３ 平成29年度地元就職状況について
・第２回 平成30年８月３日～10日（メール会議）
議事
１ 地元就職率向上に向けた取組について～平成30年３月卒業生の地元就職率を踏まえたアンケートのまとめ～
・第３回 平成31年２月８日
議事
１ COC+補助事業終了後のあり方について
２ 平成31年度事業計画骨子（案）について
３ 平成31年度共同事業（案）について
４ 平成30年度事業協働機関の取組状況について
５ 平成30年度事業目標達成状況について
６ 平成30年度フォローアップ現地視察結果について
・第１回 平成30年４月27日＜ワーキンググループ会議＞
議事
１ 平成30年度COC+共同事業について①「COC+推進フォーラム2018」②「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」③「COC+公開講座2018」
・第２回 平成30年６月15日＜２部会合同会議＞
議事
１ 平成30年度COC+共同事業について①「COC+推進フォーラム2018」②「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」③「COC+公開講座2018」
・第３回 平成30年８月３日＜４部会合同会議＞
議事
１ 部会長選出
２ COC+補助事業終了後のあり方について
３ 「COC+推進フォーラム2018」について
４ 地元就業率向上に向けた取組について
５ COC+共同事業の進捗状況について
・第４回 平成30年10月12日＜４部会合同会議＞
議事
１ COC+補助事業終了後のあり方について
２ 「COC+推進フォーラム2018」について
３ 広報部会アンケート結果について
４ 「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」実施結果について
５ 「COC+公開講座2018」開催結果について
・第５回 平成30年12月21日＜４部会合同会議＞
議事
１ COC+補助事業終了後のあり方について
２ 平成30年度フォローアップ現地視察について
３ 「COC+推進フォーラム2018」の実施結果について
４ 今後の会議開催等の予定について
５ 平成31年度COC+事業計画骨子（案）について
６ 2018年度韓国江原学大会（かごしまCOC+の概要）の報告について
・第６回 平成31年２月１日＜４部会合同会議＞
議事
１ COC+補助事業終了後のあり方について
２ 平成31年度COC+共同事業（案）について
３ 平成31年度広報計画（案）について
４ 平成30年度フォローアップ現地視察結果について
・平成30年４月12日・５月10日・６月14日・７月12日・９月13日・10月11日・11
月８日・12月13日・平成31年１月10日・２月14日・３月14日開催（計11回）

Ⅱ

具体的な実施項目
・か ごしま学卒者地元定着
促進協議会

33

鹿児島大学実 施 計 画 ③
COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。
具体的な実施項目
地域キャリアデザインの実
施【鹿大】

実
績
・前期２クラス（受講生23人）、後期２クラス（受講生41人）を開講し、年間の受講生は64人であった。
・授業は鹿児島県の現状と展望、地元企業の情報収集方法、自己分析と職業適性について理解し、地元でのキャリア形成をプランニングするとともに、大学でのスキルアップと学びの計画をたてた。授業には鹿児島県企画部次長、鹿児島
銀行地域開発部調査役に加え、「食と観光」分野を含む地元企業の人事担当者
９人と若手社員８人がゲスト講師として参加し、学生の地元就業に対する理解を支援した。

「企業活動の基礎」実施【鹿大】・後期水曜２限目に、新たに整備された共通教育の高度共通教育科目として開講した（受講生は５人）。
・授業はCOC+特任教授が責任教員となり、産業界のトップリーダー達を中心に６人のゲスト講師と1人の学内教員によって行われ、彼らの経験知を学生に伝え組織活動全体を俯瞰する視点を涵養した。授業は、アクティブ・ラーニングの手法を取り入れた双方向型の授業として展開した。

COC+公 開 講 座2018開 講【全体】

・COC+大 学 及 びCOC+参 加 校 の 共 同 事 業 と し て 計 画 さ れ、 ９ 月14日（ 金 ）COC+公開講座2018「食と観光で鹿児島の魅力アップを考える」をテーマに、
鹿児島大学を会場に開催し、COC+大学及びCOC+参加校に在籍する学生47人が受講した。その他、講師をはじめCOC+大学及びCOC+参加校の関係者も22人が参加した。全体プログラムは「食と健康」分科会と「観光とまちづくり」
分科会に別れ、午前中に各大学における取組事例の講義、午後に課題解決型のワークショップを行った。

COC+関 係 教 員 に よ るFD【鹿大】・「地域キャリアデザイン」の授業についてPDCAを実施し、鹿児島市保健所の協力を得てワークライフバランスに関する内容の充実を図るとともに、各回の改善点について検討した。
・総合教育機構所属教員とFDを行い、平成31年度の「かごしまキャリア教育プ
ログラム」全体の見直しを実施し、新たに１年生向けの授業として「キャリアデザイン」を配置し、「地域キャリアデザイン」を「地域キャリア・プランニング」として組立直した。
・「地域キャリア・インターンシップ」担当教員が、11月９～10日及び３月８～９日に開催された「インターンシップ・セミナー」（東京）に参加し、課題解決型インターンシップ実施のスキルアップを図った。

成果・「かごしまキャリア教育プログラム」は平成30年度に全授業科目の整備開講を行うことができた。そこで、平成31年度以降の円滑な実施に向けて担当教員によるFDを実施し、以下の調整を行った。①プログラムの受講生を増やすために授業科目の組替と内容のブラッシュアップ及び履修規則の運用面の調整を行った。②COC+
事業終了後の引き継ぎを見据えて授業担当者の一部を総合教育機構へ移管することができた。
・地域人材育成に向けて、昨年に引き続きCOC+大学及びCOC+参加校による共同事業として「食と観光」をテーマにした「COC+公開講座2018」を実施することで、多様な学生の交流により、多元的な地域理解を深めるとともに地域就業に向けたスキルアップを図ることができた。また、鹿児島大学では、意識的に学生の主体的な活動を「進取の精神チャレンジプログラム」などで支援し、学生のキーパーソンを育成することで、学生間の影響力によるCOC＋事業の効果向上が期待される。

34

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画④

COC+共同
事業実績

実
績
・鹿児島大学での「修了証明書」発行は、総合教育機構が行うこととなっているため、COC+グループで修了証明書のひな形と発行のための学内規則のたたき台を作成するとともに、教育担当理事を通じ総合教育機構に送付し、発行体制を整えるように要請した。これを受け、総合教育機
構では修了証明書発行に向けた規則制定と証明書発行システムの構築を行った。
・上記の結果を受け、地元企業に対して修了証明書取得者への配慮を依頼した。

ⅢCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績

具体的な実施項目
証明書の発行等の検討（総合教育
機構と連携及び企業団体等との調整）【鹿大】【全体】
１）発行基準の確定
２）発行のための学内規定の制定
３）企業等への周知と配慮の要請※COC＋参加校との連携を視野に対応

Ⅱ

COC+大学は「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書」（仮称）の発行基準の策定と学内の規則整備を行う。
COC＋参加校の鹿児島女子短期大学においては、地域人材育成に係る教育プログラム修了証の第1回の発行を行う。鹿児島国際大学においては、修了証の基準の策定を行う。関係各校は協働して事業協働機関（県・企業団体等）及び地元企業・自治体と連携し、修了証明書（あるいは修了書）の地元企業への認知度向上と就職活動におけるインセンティブ付与への配慮依頼を行う。

成
果・地 域人材育成プログラムの修了証明書を発行する体制が整ったことから、「かごしまキャリア教育プログラ
ム」をはじめとする「地域人材育成プラットフォーム」上で提供する教育プログラムへの学生の受講意欲を高めるとともに、学生の地元就業への強力な支援策となることが期待される。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
実
績
・７地元企業、７自治体・団体の受入協力を得て、１～４年生の有志の学生延べ25人が参加し、「かごしま課題解決型インターンシップ」を実施した。
・実施が決定した学生等に対し、事前研修（「地域キャリア就活セミナー」）を計７回実施した。研修内容は、課題発見・課題解決手法の習得、提案書の作成やプレゼンテーションにおける訴求力の高い表現力の向上、職業マナー及び危機対応の基本についてであった。事前研修の内容は、多くの学生に有用と考えた
ため、本インターンシップ参加者募集と同様の方法で幅広く告知し、誰でも参加可能とした。その結果、本インターンシップ参加予定者以外の学生のほか、
課題発見・解決手法の習得を希望する県外の大学教員も参加した。
・12月15日・３月26日 公開報告会を実施した。受入企業・自治体に加え、本インターンシップに関心を示す企業も参加した（12月は参加者数37人）。なお、12月の報告会には秋田大学からの視察もあった。（３人）
・平成31年度分の学生受入について、地元企業等の理解を促し、インターンシッ
ププログラムの改善を図るため、企業セミナーを開催した（９月18日）。当日
は、地元企業41人、自治体４人が参加した。セミナー後に実施したアンケート
では、25社が平成31年度本インターンシップ受入意向について、「受入れたい」「持ち帰って検討し、回答したい」と回答した。
・インターンシップ専門人材研修会【実践編】及び【発展編】（11月９～10日、３月８～９日）に参加し、教育的効果の高いプログラムの構築・運営、大学・企業間の調整などについて学ぶとともに、全国の大学のインターンシップ担当
者と意見交換を行った。

就業支援：地元企業と学生のマッチングⅥ広※企 業 団 体 等 とCOC+参 加
校との情報共有や調整

Ⅴ

具体的な実施項目
・「地域キャリア・インター
ン シ ッ プ 事 前 演 習 」「 地域キャリア・インターン
シップ」「地域キャリア修了演習」の実施【鹿大】・平 成31年度実施に向けた受入先の確保【鹿大】

報
活
動
Ⅶ
資
料

成
果
・平成30年度実施については、地元企業や自治体の理解と協力のもと実施ができた。
・平成31年度以降の実施についても、平成30年度受入先に加え、16の受入先が新たに加わり、本インターンシッ
プの拡大が図られることとなった。
・インターンシップ関連の研修会に参加することで、教育的効果の高いプログラム構築・運営の情報収集をし、本学における「かごしま課題解決型インターンシップ」の円滑で効果的な運用に生かすことができた。

35

鹿児島大学実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携して地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施する。COC＋大学及びCOC+参
加校単位でも事業協働機関やその他関係自治体・商工団体等と連携協働して地元企業就職セミナー及び地元企業見学等を展開する。また、鹿児島県開設の県内企業情報提供Webサイトの活用や、平成28年度に学生が作成した地元企業情報誌の活用などにより、地元就職支援情報の充実を推進する。さらに、鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
地元企業よかとこ発見バス
ツアー2018【全体】商工会議所ほか、鹿児島労働局、関係自治体、ハロー
ワーク等との連携によるセミナー等の開催【全体】県内企業訪問等【鹿大】就職支援センター等の連携
事業【鹿大】

地域就業志向の学生の活動
支援・指導
【鹿大】

実
績
・９月３日から９月６日までの４日間、県内３地区（４コース）で日帰りの地元企業見学バスツアーを平成29年度に引き続き実施した。
全コースで学生、教職員など129人が参加し、12企業を訪問・見学した。
・平成30年度は全体として「食と観光」に特化した企業を選定するとともに、コースごとにテーマを設定した。
・使用するバスは、各コースの企画・運営を行った担当大学（鹿児島大学・志學館大学・第一工業大学）及び鹿児島県が提供した。
・事業協働機関との連携協働による地元就職イベントを実施した。
１）６月17日 第３回南九州の観光企業者と留学生の就職面談会を共催した。
主催：南九州観光誘客促進連合
共催：鹿児島大学、
鹿児島国際大学、
九州日本語学校、
行政書士佐藤広明事務所
企業６社、学生50人が参加
２）鹿児島労働局主催の「若年層を中心とした求職開拓事業」に係る技術審査委
員会（６月20日）に審査委員として参加したほか、鹿児島大学の発意により昨年度に鹿児島労働局が作成したリーフレット「鹿児島に住み働くことの魅力」の提供を受けるなどして情報共有・連携を図った。
３）10月５日 鹿児島商工会議所による「簿記啓発普及セミナー」を共催した。
・県内企業・自治体への訪問や企業等の来訪に合わせて、COC+事業の取組の紹介とともに、「かごしまキャリア教育プログラム」での「地域キャリア・イン
ターンシップ」（かごしま課題解決型インターンシップ）の受入について協力を依頼した。併せて、業況や企業の採用状況等を聞き取りした。
・7月11日 学内合同企業説明会
鹿児島県内の企業28社によるブース形式の説明会を実施。学生21人参加
・10月17日 各業界の内定者との懇談会
県内企業内定者２人を含む内定者７人、学生17人参加
・10月31日 中小企業の魅力発見講座
地元企業４社から話者を迎え、学生12人が参加
・１月11日 「女子学生のためのキャリアセミナー」
日本経済新聞社の編集委員による講演のほか、県内企業3社に勤務する女性3人のパネルディスカッション、懇親会を実施。学生66人（男子37人を含む）参加
・２月14日～15日 学内業界研究フェア
県内企業65社、学生約1,000人（延べ人数）参加
・３月13日～15日 学内個別企業セミナーフェア
企業・官公庁148（県内20）、学生約500人（延べ人数）参加
・労働局等との連携で作成した地元就職支援冊子「鹿児島で働くということ」を
本学セカンドキャンパス（新宿、福岡）に計100部設置
・HPを活用した学生団体による地元企業情報発信プロジェクトにおける平成30
年度「進取の精神チャレンジプログラム 地方創生活動部門」への採択支援及び活動指導・助言（計31日：４月16日、４月17日、４月24日、４月27日、５月２日、５月７日、５月９日、５月15日、５月16日、５月21日、５月22日、５月
23日、５月24日、５月25日、５月26日、６月４日、６月６日、６月15日、７月
９日、７月10日、７月12日、７月20日、７月23日、７月24日、７月26日、９月
21日、10月４日、10月11日、１月８日、１月９日、１月21日）

成果・地元企業見学バスツアーの実施により、参加学生が地元企業の魅力を知るとともに、地元企業に対する関心や興味が高まり、地元就業に向けた意識の醸成が図られた。
・また、商工会議所や鹿児島銀行と連携協働した地元就職イベントの実施により、参加学生の地元就職促進や意識の醸成につながった。
・鹿児島労働局との連携協働により、雇用・労務環境改善に向けての情報共有が図られた。また、COC+主催のイベント等におけるリーフレットの配布により、鹿児島で働くことの魅力を広く発信できた。
・企業訪問等を行うことにより、平成31年度の「かごしま課題解決型インターンシップ」の新たな受入先として協力が得られた。また、厳しい採用状況の中で学卒者への強い期待を改めて感じることができた。
・就職支援センター等との連携事業によって、学生及び教職員に対して幅広く情報発信をしながら全学的な取組として推進することができた。
・地域就業志向の学生の活動支援・指導により、きめ細やかな就職支援につながった。

36

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑦
企業ニーズ調査及び学生意向調査を実施し、分析結果を学内外にフィードバックして地元就業率向上への取組に活かす。
実
績・地域人材育成教育や地元就職支援の改善につながるものとして、近年注目されている一方、実態がつかめていないインターンシップについてのアンケートを実施した。対象者は鹿児島大学学生（法文学部、教育学部、理学部、医学部
保健学科、工学部、農学部、共同獣医学部、水産学部）の1～４年生であった（有効回答者数1,431人）。実施方法は授業、就職ガイダンス、学内就職委員、
学習管理システムなどを通じて、アンケート調査票の配布・回収をした。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
インターンシップについてのアンケート【鹿大】Ⅲ成果・昨今のインターンシップの状況が明らかになったとともに、地元就業に寄与できるインターンシップのあり方について示唆に富む結果が得られた。今後は事業報告書や「かごしまCOC+通信」などを通じて、得られた結果を学内外に広くフィードバックしていく。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ⑧

・ホームページにおいて、COC+事業の取組の紹介や就職イベントのお知らせ等
を随時、情報発信した。
・高知大学が運営しているポータルサイト「COC+PORTAL」への情報提供を始めた。その中で全国のCOC+事業において特に活動的な学生を紹介するコー
ナー「特徴的な事例」に、かごしまCOC+事業に関わる学生団体（Palmy）が掲載された。

か ご し まCOC+通 信 の 発 行【全体】・COC+事業についての取組や情報を広く、タイムリーに発信するため、平成29
年度に引き続きニューズレター「かごしまCOC+通信」を発行した。
平 成30年 度 は、COC+共 同 事 業（ 地 元 企 業 よ か と こ 発 見 バ ス ツ ア ー2018、
COC+公開講座2018、COC+推進フォーラム2018）や就職アンケート調査結果などについて、第９号から第13号まで５回発行した。

Ⅵ

ホームページ【全体】就業支援：地元企業と学生のマッチング実
績・10月27日 企画から運営まで学生が手掛けた「COC+推進フォーラム2018」を開催し、学生、地元企業、大学関係者など120人が参加した。
フォーラムでは、第１部「壇上トーク」、第２部「全員トーク」を通じて、学生の就職についての「本音」を地元企業にぶつけた。
静岡大学の学生及び職員（計4人）による視察もあった。

Ⅴ

具体的な実施項目
COC+推 進 フ ォ ー ラ ム2018【全体】

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。

広

成
果
・
「COC+推進フォーラム2018」の開催により、学生にとっては地元で活躍することができる場があること、企業にとっては若者が就職したいと思える職場づくりへの気付きの機会とすることができ、このことを効果的に情報発信することができた。
また、このフォーラムを企画・運営した学生自身のスキルアップが図られ、自信と成長につながった。
地元で活躍する学生のキーパーソンの発見と成長につながる試みでもあった。
・ホームページ等の活用による取組状況等の随時発信や、大学広報誌等での掲載などにより、学内外に広く広報活動を展開することができた。
・COC+通信の発行により、COC+事業についてより多くの関係者に発信することができ、理解と協力につな
がった。

報
活
動
Ⅶ
資
料

37

鹿児島大学実 施 計 画 ⑨
事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。
具体的な実施項目
事業報告書【鹿大】【全体】実
績・昨年に引き続き、事業の進展を検証できる資料である報告書を刊行した。

外部評価委員会【鹿大】・３月29日 ４人の外部有識者によるCOC+外部評価委員会を鹿児島大学において開催した。委員会はCOC+担当者からの説明と委員からの質疑・応答の後、委員による審議が行われ、最後に課題の指摘と講評があった。

成
果・事業報告書の作成と、これに基づく第三者による外部評価を受けることで、COC+事業の実施状況の客観的評
価と課題の発見が行われ、今後の改善につなげることができた。また、平成31年度は事業最終年であり、これまでの取組全体の効果と事業終了後への対応についても多くの示唆を得ることができた。

実 施 計 画 ⑩
COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。
具体的な実施項目
・誘致企業における新規学
卒者採用の把握【鹿大】・大学発ベンチャーにおける新規学卒者採用の把握【鹿大】【全体】
・寄附講座の把握

実
績・新規雇用創出及び既存雇用拡大に向け、鹿児島県産業立地課から誘致企業や既存事業拡大に係る情報提供を受け、学卒者の雇用の可能性を調査した。
・鹿児島大学において、ベンチャーを支援する部署と連携し、大学発ベンチャー
における新規学卒者雇用者数について照会・調査を行った。
また、COC+参加校に対しても同様な調査を行った。
・産業支援コーディネーター会議（６月、11月）等で新規事業創出に係る情報提供の依頼を行うとともに、鹿児島市（雇用創出課）及びソーホーかごしま・ソフトプラザかごしまを訪問し、意見交換と情報提供の依頼を行った。

成果・地元企業と情報交換する中で、また鹿児島県や金融機関の産学官連携コーディネーター（鹿児島大学認定コー
ディネーター）、産学・地域共創センター内の他の部門との連携により、地元企業のニーズを把握するとともに、大学のシーズとのマッチングに向けて支援体制の強化が図られた。

38

鹿屋体育大学Ⅰ

鹿屋体育大学事業協働機関の連携

２

実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
実績
・キャリア支援係に本事業の業務を行う事務補佐員１人を、平成２９年度に引き続き雇用した。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
本補助事業の取組を円滑に遂行するため、事務補佐員を１人配置する。

成果・事務補佐員を雇用することで、本事業の業務を効率的に遂行することができた。

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
実
・４月27日・５月31日・６月15日・８月３日
・10月12日
・12月21日

績
第３回WG会議参加
第１回COC+教育プログラム開発委員会参加
第４回WG会議参加
COC＋合同部会参加
COC＋合同部会参加
COC＋合同部会参加

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

具体的な実施項目
鹿児島大学で実施される事
業協働機関間の実務者レベルの連絡会や共同事業のための各ワーキンググループ
に参加する

成
果
・各種ワーキンググループやCOC＋合同部会へ参加することにより、COC＋大学及びCOC＋参加校並びに事業協働
機関相互のより緊密な連携や情報の共有を図ることができた。

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。

活動・１月22日 県内３自治体及び２社の観光関連企業（鉄道業・宿泊業）の関係者を招き、各企業の業務内容の説明と、インターンシップ等についての懇談会を
開催した。

報

県内の企業や自治体等と大学との懇談会を行う。

広実
績
・スポーツ指導実習においては、県内企業７社、公共機関14機関に対し受入を依頼し、113人の学生がインターンシップを実施した。（企業：７社29人、公共機
関：14機関84人）
・企業実習において、３企業の人事担当者に対して概要趣旨等の説明及び学生受入の要請を行い、３人の学生がインターンシップを実施した。

Ⅵ

具体的な実施項目
スポーツ指導実習（スポーツコーチ実習、生涯スポーツ 指 導 実 習、 武 道 指 導 実
習）及び企業実習の実習先として、県内企業や地方自治体等の受入先開拓を行う。

Ⅶ
資
料

成
果
・スポーツ指導実習（スポーツコーチ実習、生涯スポーツ指導実習、武道指導実習）及び企業実習（一般企業や官公庁）を県内の企業や自治体等で実施することにより、「鹿児島県で就業する」ことの魅力を発信する機会づくりを提供することができた。
・「観光とまちづくり」をテーマにした懇談会は、県内の企業や自治体の業務内容がより一層イメージすることができ、日頃からいかに「鹿児島の魅力」を県民に伝えるための創意工夫をしているか等、参加学生の職業意識の醸成及び将来の職業選択肢として県内での就業も視野に入れることに成功した意義のある取組となった。

39

鹿屋体育大学

実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
県内就職率向上の就職支援行事として、学内において県内企業や地方自治体等の人事担当者による企業説明会を開催する。

実績
・４月を「ミニ合同企業説明会」開催月間と位置づけし、69企業等（うち県内19
企業等）の説明会を集中開催した。その結果、４月期は、昨年度比で全体26社
増、県内企業等４社増の実績を上げた。その後も随時実施し、年間延べ94企業
等（うち県内21企業等）の説明会を開催した（参加学生数131人）。

キャリア形成科目の授業や就職支援行事において、県内に就職のＯＢ・ＯＧや県内の会社役職員等を特別講師として招き、鹿児島県内
就職の職業観等を学ぶ特別講話や懇談会等を開催する。

・11月22日 １年生を対象とした就職ガイダンスにおいて県内企業でインターン
シップを体験した４年生による「インターンシップ事前勉強会」をパネルディ
スカッション形式で実施し、129人が参加した。

成果・「個別企業等説明会」を学内において積極的に実施することにより、学内個別企業説明会参加人数が、131人（昨年度69人）と増加し、学生の就職意識の醸成に十分な役割を果たすこととなった。
・就職ガイダンスにおいて、県内企業でインターンシップを実施した４年生による講話・懇談会を実施することにより学生個々が、「鹿児島で就業することの魅力と可能性」についてより身近に感じ、将来のキャリアビ
ジョン形成の一つとして考慮する良き場所の提供となった。

40

鹿児島国際大学
Ⅰ

鹿児島国際大学

実 施 計 画

事業協働機関の連携

３①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
実
績
COC+推進副コーディネーターを継続雇用し、産学官地域連携セン
ターとの連絡・調整を行いながら、事業の推進並びにCOC+及びCOC関連事務を実施した。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
COC+推進副コーディネーターを継続雇用
し、産学官地域連携センターとの連絡・調整を行いながら、COC+及びCOC関連事
務を実施する。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画Ⅲ成
果
産学官地域連携センター内に設置のCOC推進室において、継続雇用したCOC+推進副コーディネーターがCOC+
及びCOC関連事務を遂行することによって、本事業を円滑に推進することができた。また、COC+推進副コーディ
ネーターがCOC+大学及びCOC+参加校や事業協働機関との連携を密にすることにより、COC+及びCOC事業を迅
速かつ効果的に実施するとともに、地域や企業等のニーズを的確に把握し事業に反映させることができた。
②

かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
実
績・12月18日 教育プログラム開発委員会を開催（地域人材育成プ
ログラム「修了見込証明書」、平成31年度地域フィールド演習の認定について協議）した。
・３月19日 地域人材育成委員会を開催（事業報告及び外部評価結果、平成31年度事業計画（案）について審議）した。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

具体的な実施項目「地域人材育成委員会」及び「教育プログラム開発委員会」を開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握を行うとともに事業の基本方針に沿って教育プロ
グラムの開発や意見交換等を行う。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画Ⅴ成
果
「地域人材育成委員会」及び「教育プログラム開発委員会」を通じて、地域が求める人材像の把握や事業協働機関の役割分担等について検討し、事業協働地域の抱える課題やニーズの把握、地元就職率向上に向けた取組の方向性について協議し、平成31年度の取組につなげることができた。また、教育プログラムの「修了見込証明書」
を平成30年度後期から発行するとともに、事業協働機関と協議し認知度の向上に向けた取組などの情報を共有することができた。
③

広
報
活

実
績
・COC教育プログラムである「地域人材育成プログラム」「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」において、地域志向科
目、地域志向演習、キャリアデザイン科目、地域人材育成科
目、地域フィールド演習を開講した。
・COC教育プログラムの登録説明会を開催し、学生及び教職員への周知を図った。
４月７日 新入生オリエンテーション（1年生対象）開催
３月26日 在学生オリエンテーション（2年生対象）開催

動
Ⅶ
資
料

具体的な実施項目「地域人材育成プログラム」、「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」の教
育プログラム（フィールドワークをベースにした地域が求める人材育成プログラム）を実施し、地域課題の解決に必要な能力や英語を使って地域に貢献したい学
生の地域志向力の醸成を図る。

Ⅵ

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。

成
果・COC教育プログラムである「地域人材育成プログラム」及び「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」
について、オリエンテーション時に履修登録説明会を行うことにより、学生が両プログラムを理解し、間違いなくプログラムを履修することができた。
・プログラム履修の学生は、自治体等と連携したフィールドワーク等の取組により、講義で学んだ地域に関する知識や理論を、地域社会と協働しながら地域が抱える課題解決に応用・実践することで、地域課題解決能力の向上や学生の地域志向性の醸成等を図ることができた。

41

鹿児島国際大学

実 施 計 画④

COC+大学は「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書」（仮称）の発行基準の策定と学内の規則整備を行う。
COC＋参加校の鹿児島女子短期大学においては、地域人材育成に係る教育プログラム修了証の第1回の発行を行う。鹿児島国際大学においては、修了証の基準の策定を行う。関係各校は協働して事業協働機関（県・企業団体等）及び地元企業・自治体と連携し、修了証明書（あるいは修了書）の地元企業への認知度向上と就職活動におけるインセンティブ付与への配慮依頼を行う。
具体的な実施項目
地元企業等に教育プログラムにおける修了証または修了見込証明書を認知してもらうための普及活動を事業協働機関等と連携協働して行うとともに、修了見込証
明書の発行や修了証の発行準備を行う。

実
績・「教育プログラム修了証」の認知度向上に向けて、自治体・団
体・企業等を訪問し周知広報活動を実施した。（4月〜6月、訪問企業等数15箇所）
・修了見込証明書の要件を満たした学生に対し、発行申請に基づき証明書を発行した。（２月末現在、71人）

成
果・COC教育プログラム修了証及び修了見込証明書については、地域の自治体・団体・企業等への周知活動により認知度が向上したことで、地域志向の学生にとって、地域での就職に役立つことが期待されるようになった
結果、学生の地元就職率向上にもつながった。

実 施 計 画⑤

COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目
事業協働機関（自治体・団体・企業等）と連携協働したインターンシップや教育プログラムにおける「地域フィールド演習」、「地域志向演習」科目等でのフィー
ルドワークの実施及び開拓を図る。

実
績
・国内外インターンシップに289人（国内256人・国外33人）の学生が参加した。（1月末現在）
・地域フィールド演習では、自治体等と連携したフィールドワー
ク等が行われ、担当教員19人、受講学生236人が参加した。

成果・事業協働機関や事業協働地域の自治体等と連携したインターンシップやフィールドワークを実施することにより、学生の地域志向性の向上及び学生の地元での雇用を増やすことにつながった。

実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
事業協働地域の企業等と現況等の摺合せを行うとともに、事業協働機関等と連携した地元企業就職支援セミ
ナー等を継続的に実施する。

42

実
績
・事業協働機関等と連携した合同企業説明会や地元企業就職支援セミナー等を開
催した。
4月18日
合同企業説明会
4月～3月
就活フォローアップ講座等（14回）
5月～2月
就職ガイダンス（8回）
6月25日「地域を支える信用保証と創業支援」（出張講義）
7月4日
外国人留学生就業力育成研修
９月13～14日 地域商工団体連携就業力育成研修
9月26日
合同企業説明会
10月4日「簿記啓発普及セミナー」（連携事業）
11月19日「留学生観光体験ツアー」（連携事業）（2日間）
12月12日「信用金庫業界研究セミナー」（出張講座）
12月15日「伝統的工芸品体験研修2018」（連携事業）
1月17日
ＪＡ就業力育成研修
3月14日
合同企業説明会

成果・地元企業就職支援について、事業協働機関や学内各部局と連携し事業の推進を図ったことにより、今後の事業全体の改善や学生の地元就職志向の意識の醸成が図られた。

鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑦
企業ニーズ調査及び学生意向調査を実施し、分析結果を学内外にフィードバックして地元就業率向上への取組に活かす。
実績
・COC事業の今後の活動の方向性を検討するため、全国シンポジウム等に出席し、他県COC+大学や関係機関等の地方創生推進事業に関する情報収集に努めた。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
他 県 のCOC+大 学 や 関 係 機
関等の地方創生推進事業等に関する情報の収集並びに意見交換及び情報の共有化
を図る。

Ⅲ

成
果
・COC事業終了後の継続した事業推進に向けて、補助金事業最終年度である平成31年度事業の方向性が確認できた。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ⑧
COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。
実績・フィールドワーク活動や事業協働機関等との連携の状況について、取組と成果を随時ホームページ等で報告し、学内外に向けて情報発信・情報共有を行った。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

具体的な実施項目
ホームページによる取組と成果の公表を随時行うとともに、報告書等の作成や事業報告会の開催などを行う。

成果・事業協働機関や地域との情報共有が進むとともに、学生のフィールドワーク等による教育活動への理解と協力への意識醸成が図られた。

Ⅴ

実 施 計 画 ⑨
具体的な実施項目
年次報告書を作成し、外部評価委員及び学内の委員等による評価を実施する。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。
実
績・平成30年度の年次報告書を作成し、外部評価委員による外部評価を3月4日に実施した。さらに、学内委員会等による評価を実施した。

Ⅵ

成
果
評価委員による事業の達成状況や成果についての評価を踏まえ、次年度の事業実施に向けた改善点を明確にすることができ、平成31年度の円滑で効果的な事業の推進につなげることができた。

広報

実 施 計 画 ⑩動実
績・垂水市との協定に基づく寄附講座「地方創生時代の中小企業」を開講し、46人の学生が受講した。

Ⅶ
資料

具体的な実施項目
事業協働機関と連携して寄附講座の開設に向けた準備を行い、講座を実施する。
また、鹿児島県地域産業高度化産学官連携協議会等における地域企業ニーズの事
業化に向けた関係機関等との連携協力を図る。

活

COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。

成果
受講生は、地域のプロフェッショナルな方々から講義やフィールドワークを通じて知識と経験を直接学ぶ機会を得られ、実践的かつ専門性を備えた人材としての成長につながった。

43

志學館大学４

志學館大学

実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目
キ ャ リ ア・ サ ポ ー タ ー とコーディネーターの活用に
より、学卒者地元定着促進のための就職相談・面接練習等の機会を増やし、また産学官連携や地域協働に係るプログラム等の開発・改
善を行う。

実
績
・キャリア・サポーター兼コーディネーターを前年度より継続して配置し、進路支援課員・教員以外で同サポーターへの相談は57件、面接練習講座は26人参加した。
・授業内での指宿市との連携による実地研修プログラムが開発された。

成果・鹿児島の事情・特性を理解し、キャリアコンサルタント資格を有するキャリア・サポーター兼コーディネー
ターにより、就職相談や面接練習等の機会を増やすことで、より一層きめ細やかな支援を行うことができた。
・指宿市との連携事業により、本学の産学官連携に係るプログラム開発・改善が一層図られた。

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
具体的な実施項目
他大学や事業協働機関等との情報交換を行うとともに、学内でも複数の部署の教職協働でそれらの情報共有や多角的な検討を行う。

実
績
・COC+全体共通の会議にはすべて参加した。
・4月1日 社会連携センターが設置された。
・5月26日 第1回社会連携センター大学間連携部門会議において、COC+の事
業内容について検討した。
・上記以降、毎月の社会連携センター会議において、COC+事業の進捗状況を報告するとともに、共同事業の実施前月には教授会にて告知を行った。
・事業の内容に応じて、学務課、総務課、進路支援センター及び資格センターにも情報共有を行い、協力して学生への告知等を進めた。
・鹿児島市及び指宿市との連携による検討会議を経て、地元定着を念頭に置いた講義やワークショップ、副市長との意見交換会、学外研修、ゼミ活動等を新規に取り入れた。

成果
事業協働機関等との情報交換を行い、事業の改善・開発について検討することで、地域における「オール鹿児島」の意識が醸成された。また、社会連携センターが設置され、学内の各部署とも関連しながら共有・検討することができ、より一層地域に貢献するための横断的・総合的な取組や運営の柔軟性に向けた学内基盤の強化が図
られた。

44

志學館大学Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ③

COC+共同
事業実績

実
績
・全体共同の「COC+公開講座2018」に参画し、講義担当教員が1人、ファシリテーター学生1人が参加した。
・鹿児島市まちづくり講座とバスツアー事業を組み合わせた専門科目「地域産業論演習」を新設し、鹿児島県南薩地域振興局の協力も得て実施し、72人が履修した。
・鹿児島ユナイテッドFCとの連携を開始して代表講話を実施し、専門科目「スポーツ産業」において学外研修の一環として試合運営ボランティア活動を実施
し、27人が履修した。
・専門科目「総合地域論」を31人が履修した。
・専門科目「産業組織心理学演習」において「食と観光フェスタ」を運営し、33人が履修した。
・専門科目「社会産業実習」において、鹿児島市「かごしま食育フェスタ」に参加し、20人が履修した。
・専門科目「専門演習（キャリア教育）」において、JA鹿児島県中央会・指宿市との連携により「弁当プレゼンコンテスト」を実施し、関係者30人、観客等80人が参加した。指宿市特産品コーナー、交流会、再現弁当の限定販売を実施した。
・キャリア形成科目「キャリア概論（かごしま学）」を92人が履修した。
・キャリア形成科目「キャリア開発演習」において、南さつま市観光協会及びJTBと連携し、事業改善やコース策定のプロジェクトを実施しフィードバックを受け、37人が履修した。
・キャリア形成科目「キャリアデザイン」において、チェスト連合、指宿市、映画監督の喜多一郎氏等の協力を受け、地域活性・発信・企画力の授業と実地研修を行い、45人が履修した。
・教養科目「ボランティア企画実習」において、NPO等と連携し、「地域交流フェスタ」を運営し、11人が履修した。
・鹿児島商工会議所後援の資格センター「かごしま検定対策講座」を実施し、10人が参加した。

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

具体的な実施項目
鹿児島の地域特性や地元企業・自治体等と接触するプ
ロジェクトや講座等を実施
し、公開講座にもその内容を反映させる。

Ⅱ

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチングⅥ成果・地元企業や自治体等と接しながら地域マインドを育成する趣旨の授業の新設や授業内容の改編が相次ぎ、独自の資格講座も継続し、鹿児島の「食と観光」について考える機会を多様に提供することができた。
・「COC＋公開講座2018」において、「弁当プレゼンコンテスト」等の話題提供を行うことで、受講生に鹿児島の食の魅力を伝えることができた。

広
報
活
動
Ⅶ
資
料

45

志學館大学実 施 計 画④

COC+大学は「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書」（仮称）の発行基準の策定と学内の規則整備を行う。
COC＋参加校の鹿児島女子短期大学においては、地域人材育成に係る教育プログラム修了証の第1回の発行を行う。鹿児島国際大学においては、修了証の基準の策定を行う。関係各校は協働して事業協働機関（県・企業団体等）及び地元企業・自治体と連携し、修了証明書（あるいは修了書）の地元企業への認知度向上と就職活動におけるインセンティブ付与への配慮依頼を行う。
具体的な実施項目
長期履修プログラム「地域学習ア
ニメーター」の履修を学生に推奨
し、企業等に修了証の周知を行うとともに、他大学の事例をもとにポイント制度等について検討する。

実
績
・地域学習アニメーターについて、社会連携センター説明会で学生に告知するとともに、同センター生涯学習部門の霧島市との連携講座の際や教育長訪問の際に周知依頼を行った。
・5月26日 第1回社会連携センター大学間連携部門会議において、修了証の制度等整備を次年度以降に実施することになった。

成
果
・「地域学習アニメーター」の学生履修者はいなかったが、霧島市を中心に徐々に広がりつつあり、同市教育長
からは修了者の人的資源としての活用についても依頼できた。
・他大学の取組状況等の情報収集等を行い、地域志向型学習やCOC+の活動参加についてのポイント制度について、次年度以降に実現を図ることになったので、学生のインセンティブにつながるものと期待できる。

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目
長期・中期・短期型や地域型、 課 題 解 決 型 等 の イ ン
ターンシップ・モデルについて学生にわかりやすく広報して普及を図り、内容の充 実・ 改 善 の た め に カ リ
キュラム上の配置の工夫や新事業の検討等を行う。

実績
・キャリア形成科目「インターンシップ」では34人、法ビジネス学科専門科目「法ビジネス基礎演習」では50人がインターンシップに参加した。
・キャリア教育ゼミの南さつま市観光協会・本坊酒造等への「地域インターン
シップ」には4人が参加した。
・進路支援センターが情報提供を行い把握した分としては、個人参加のインターンシップには48人が参加した。
・1月23日 1・2年次向けキャリア支援ガイダンス②において、インターンシッ
プについて説明した。

成果
・専門科目等での実習やボランティア等の課外活動が夏季に集中するなどし、負担感のため科目「インターン
シップ」の履修者が減ったことは課題だが、キャリア支援ガイダンスでの告知を図ったため、次年度には改善が期待できる。
・授業関連以外のインターンシップ情報も積極的に告知するようにしたため、個人での参加者が増えたが、事前事後学習を図り、指導の場面を増やしていくことにしている。

46

志學館大学Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑥実
績・4月25日 「大学主催合同企業説明会」を開催し、地元企業を中心に71社が参加
し、学生128人が参加した。
・10月27日 「COC+推進フォーラム2018」に参画し、学生・教職員6人が参加した。
・7月11日 鹿児島県中小企業家同友会との連携により「経営者と語る会」を実施し、経営者6人、学生26人が参加した。
・9月4日 COC+共同の地元企業見学バスツアー（南薩コース）を担当し、地元企業3社を訪問し、44人が参加した。
・9月18日 「地域産業論演習」での本学独自のバスツアー（霧島コース）を実施
し、18人が参加した。
・10月31日 東南ロータリークラブによる模擬面接会を実施し、30人が参加した。
・11月28日 地元企業等内定者によるパネルディスカッションを実施し、61人が参加した。
・12月12日 鹿児島県中小企業家同友会による模擬面接会を開催し、34人が参加した。
・1月24日 中小企業家同友会と本学教職員による意見交換会を実施し、同友会会員15人、本学教職員15人が参加した。

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

具体的な実施項目
全体の就職支援セミナーや企業訪問バスツアー等の事
業に参加するとともに、本学において新設する科目「地域産業論演習」等を活用して事業協働機関等との連携事業を実施する。

Ⅱ

事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

成
果
・進路支援プログラムについて拡充を検討しながら事業を実施することにより、次年度以降のプログラム改善・開発に役立った。
・バスツアー及びフォーラムへの参加・担当並びに本学独自の中小企業家同友会と教職員との意見交換会により、地元企業との接触が増え、一層の連携が促進されたとともに、地元企業への就業意識の醸成を図る姿勢が強化された。

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画 ⑦
企業ニーズ調査及び学生意向調査を実施し、分析結果を学内外にフィードバックして地元就業率向上への取組に活かす。
実
績・5月30日 3年生向け進路支援プログラムの際に、進路希望に関する調査を行った。
・11月 3年生向け進路支援プログラムの際に、これまでのインターンシップへの参加状況について調査を行った。
・11月28日・12月4日 内定者研修会の際に、就職内定先への満足度調査を行っ
た。

Ⅵ
広
報

具体的な実施項目
学生生活に関する調査や進路希望に関する調査の項目を検討し、学生の意向をよりつかみやすい内容に改善
する。

活

成
果
項目を改善して調査を実施することで、より一層学生の意向や状況をつかみやすくなった。

動
Ⅶ
資
料

47

志學館大学実 施 計 画 ⑧
COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。
具体的な実施項目
当 事 業 に つ い て、 大 学 のメールマガジンやウェブ
ページ、大学案内、学園広報等で広報する。

実
績・「かごしまCOC+通信」の原稿作成及び学内共有を行った。
・学内広報システム、ウェブページ、大学案内及び学園広報等を活用し、情報配信を随時行った。
・６月５日 鹿児島ユナイテッドFCの記者会見において、本学との連携事業が紹介された。

成果
学内外に情報発信をすることにより、認知度が上がり各事業に対する学生の参加意欲が高まった。

実 施 計 画 ⑨
事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。
具体的な実施項目
外部評価は単独では行わず
全体の外部評価に委ねるので、その報告・提案をもとにした事業や改善の検討を確実に行う。ただし、学外との接触の際には本学の事
業内容について積極的に話題に出し、その反応も参考
にする。

実
績
・全体の会議等で共有された外部視察情報や評価結果等をもとに、指摘を受けた「食と観光」というテーマ性については、インバウンドを意識した弁当プレゼ
ンコンテスト実施など自学の事業でも強化した。
・鹿児島県中小企業家同友会との意見交換会や鹿児島市・指宿市、JTBとの会議の際に、本学のCOC+事業について紹介し、特に学内広報強化等の助言・提案
を受けた。

成
果
外部評価や協定先からの反応等を事業改善に生かすことで、本事業の意義を再確認するとともに、学生に情報が届きやすくなった。

実 施 計 画 ⑩
COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。
具体的な実施項目
本学が参画する鹿児島県地域産業高度化産学官連携協議 会 や 学 内COC+事 業 推 進
会議を足掛かりに、事業協働機関及び自治体・商工団
体等との連携協働による既存産業の拡大及び新規事業の創出を検討し、学生向けには起業家マインド育成講座を実施するとともに、学外の発想力を競うコンテス
ト等の情報を積極的に学内
告知する。

実
績
・「ネクストかごしま」のビジネスプランコンテストや鹿児島市クリエイティブ
産業関連事業等の公募情報について、社会連携センター説明会や学内情報シス
テムにより学生に告知した。
・「キャリア開発演習」で起業家の外部講師を招いてワークショップやルーブ
リック策定を行い、「キャリアデザイン」では企画力講座を実施した。
・JTB九州鹿児島支社と連携し、コーオプ教育の一環で新プログラム開発を行
い、教育旅行コース策定と学生アテンド、大学訪問プログラムが実現した。

成果・起業家マインドの育成により、将来の起業や新規事業創出に向けた基礎づくりができた。
・企業等との連携による新規事業の創出が実現できた。

48

第一工業大学Ⅰ

第一工業大学事業協働機関の連携

５実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
実
績
社会連携事業担当事務補助員１人を継続配置した。

Ⅱ

具体的な実施項目
社会連携事業事務補助

COC+共同事業実績

成果・社会連携センター・COC+ホームページのさらなる充実が図られた。
・社会連携事業事務補助員を継続配置することにより、COC+事業関連事務を円滑に遂行できた。

Ⅲ

実 施 計 画 ②

具体的な実施項目
COC+等の会議への参加

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

実
績
４月27日 第３回WG会議参加
５月31日 第１回教育プログラム会議参加
６月15日 第４回WG会議参加
７月27日 平成30年度錦江会参加
８月３日 第１回地域志向教育部会・地元就業部会・広報部会・ポストCOC+あ
り方部会合同部会参加
10月12日 第２回地域志向教育部会・地元就業部会・広報部会・ポストCOC+あ
り方部会合同部会参加
12月21日 第３回地域志向教育部会・地元就業部会・広報部会・ポストCOC+あ
り方部会合同部会参加
12月26日 かごしま飛翔会参加

Ⅴ

成果
最終年度に向けた事業内容の拡充方策の確認、打ち合わせと、COC+事業後の学内体制整備の方向性について討議した。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画 ③

Ⅶ
資
料

成
果
地域資源の価値に関する気づきを与える啓発イベントの実施により、価値認識の醸成により生じた地域の変化が行政を動かすことで、地域固有の公共事業が実現する一連のプロセスを体験し、地域づくりの魅力や本質に触れ、地域マインドが醸成された。
地域住民と協力しつつも自らの手でルートを設定し、廃道再生等の作業を実施したウォーキングコースの維持管理作業を通じて、地域住民はもちろんのこと、学生には地域インフラに対する愛着と、地域への参加を通じた当事者意識が醸成された。

動

昨年度設定したウォーキングコースのさらなる活用を目的として、鹿児島県霧島市隼人町松永の平熊地区自治会と学生との協働による地域活性化演習を実施した。具体的には、経験ある地域住民の指導のもと、再生した里道の維持管理作業を行った。また、コースの魅力を高めることを目的として、コース上における重点箇所を３か所抽出し、それらに対する整備案の提案を行った。

活

霧島市内の自治会と学生との協働による地域活性化方策の立案と実践報実績
鹿児島県姶良市の山田地域において、学生の地域志向を醸成する演習プログラムを実施した。解体される昭和初期の歴史的橋梁である山田橋を対象に、前年度に実施した地域資源の啓発ワークショップに続き、今年度は、具体的な利活用デザインの立案と工事監理に学生が参加し、よりプロフェッショナルな実践演習を実施した。具体的には、解体される歴史的橋梁の構成部材である高欄と親柱を移築、保存して、歴史的な文脈を残した空間づくりに取り組んだ。

広

具体的な実施項目
姶良・霧島の実践フィール
ドを活用した地域づくり演
習の実施

Ⅵ

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。

49

第一工業大学

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシッ
プの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目
インターンシップに参加する に 当 た っ て の 心 得、 マナーなどに関する勉強会を実施する。
（２、３年生対象）実
績
５月10日 インターンシップマナー勉強会を開催。
本年度の県内企業へのインターンシップ参加者は41人となり、昨年度の46人と比較して（H30:41/137 29.9％、H29:46/165 27.9％）参加率は増加した。

インターンシップを行っている企業の業務内容についてのポスターセッションを実施し、学生に企業をよく知ってもらう機会とする。
本勉強会は新３年生を主対象とし、２年生、１年生も参加させる。

５月17日 インターンシップ事前企業合同勉強会を開催。
参加企業25社、参加学生183人

30年度の勉強会を経てインターンシップへ参加した学生の体験談などの報告会及び事前勉強会を実施する。
本勉強会は２年生（平成31年度は３年生）を対象とする。

インターンシップ報告会を開催（学科ごとに実施）。
企業訪問に関しては本年度の参加企業数で十分であったため、実施しなかった。

成果
県内企業への就職者数の増加を目的として開催した。多数の学生と企業が参加し、学生への地元企業やインターンシップ参加へのモチベーション向上に効果があったと考えられる。
グローバル企業の地域への貢献という点で、高卒ワーカー以外の地元大学卒業者への配慮は、人事戦略上難しいとの実態を実感することができた。
参加企業にとっては、地元学生に対する情報発信の重要性と発信するためのポイントを学ぶ良い機会となった。
企業アンケートの結果では、全社「来年度も参加したい」であった。
学生にとっては、名前を知っている企業はほとんどなかったが、実際に担当者の話を複数企業聞くことによって、地元企業のポテンシャルを学ぶ機会となった。

実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
農業関連の販売イベントに参加し、商品販売、顧客応
接マナーなどをPBLで学ぶ。

実
績
12月１日 JAあいら主催「みんなおいで祭り」において、本学六次産業化研究会が開発した、桜島小みかんの微細粉末を利用した「俺（おいどん）のラスク」
を、六次化産業商品ブースにおいて、本学学生３人がOJTで商品説明し、顧客接遇を学んだ。

霧島市主催による霧島市内
企業の合同説明会を開催
し、地元企業へのインターンシップを通した採用に結び付ける。

11月７日 霧島市内企業研究会を鹿児島高専と合同で開催した。スケジュール調整の関係から、本学学生は授業のため参加者は０人だった。
霧島市学内企業研究会を開催した。
４月12日：３社、22人、６月28日：３社、学生15人、７月26日：３社、学生49人
12月３日：３社、64人、12月17日：３社、50人、１月28日：４社、111人、合計６回、延べ311人。

成果
参加者及び出展者はすべてJAあいら管内の農業者であり、農業の実態を研修する良い機会となった。
霧島市内に所在する企業を知り、地域の企業研究のための有益な機会となった。

50

第一工業大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑧

実
績
社会連携センタ及びCOC+ホームページに記事等のアップロード、ユーザビリ
ティの改善を施した。
６月27日 本学上野キャンパスに在籍する４年生を対象に鹿児島県就職セミナーを実施し、鹿児島県における就職の魅力を説明した。参加者52人。

COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
ホームページ等による本助成活動及び地域活性活動を
幅広く地域に広報する。

Ⅱ

COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。

Ⅲ

成果
広く第一工大の活動、COC+の活動を広報することができた。
本学上野キャンパスの学生に、鹿児島での就職がありうるという意識付けが図られた。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ⑨
事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。
具体的な実施項目
シンポジウムの開催

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

実
績
２月17日 霧島ガストロノミー推進協議会との共催で「きりしま食サミット
2019」を開催。基調講演は、東京農業大学「食と農」の博物館長江口文陽氏をむかえ、霧島市の食関連企業のマルシェも同時開催した。学生を当日の運営スタッフに参加させ、PBLとしてイベント運営などの体験をさせた。

成果
霧島市の市民、学生に対して、地元霧島市が食を通じて何を目指すのかを周知することができ、霧島に対する『地元愛』の醸成につながった。

実 施 計 画⑩

就業支援：地元企業と学生のマッチング実績
霧島市商工会議所、商工会と相談したが、具体的な提携まで話が進まず。
12月20日 第一工業大学六次産業化研究会でJAあいら、霧島市、隼人工業高校らと連携し、「Kirishima Tea Join森の三姉妹シリーズ」を開発。
林野庁コンテストで大賞受賞。霧島市長らを招いて報告会を開催。
７月14日 研究会で開発した製品を横浜市で開催されたKino-1グランプリ
2018に出品、アイデア賞受賞。
【検討会等】
４月23日、４月26日、５月９日、６月12日、７月14日、８月３日、９月５日、12月20日
植物工場に興味のある農業者、企業に第一工業大学が所有する植物工場の見学・勉強会を延べ５回開催。また、より高度な内容として、生産現場で作業可能な簡易分光光度計「RQフレックス」による成分の定量をデモしたところ、参加者からWSの開催意見が出されたので、来年度は、WSを開催する予定である。
【植物工場見学会・WS】
４月26日、５月18日、６月15日、６月28日、６月29日、７月12日、７月19日、８月31日、９月14日、11月１日、11月９日、12月13日

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資

具体的な実施項目
1 イ ン タ ー ン シ ッ プ、 地 元 就
職、共同研究開発等を目的とした地元企業・自治体・銀行との連携組織の構築を目指し、組織
企業等の選定・交渉を行う。
2 イ ン タ ー ン シ ッ プ、 地 元 就
職、共同研究開発等を目的とした霧島商工会議所・霧島商工会との包括連携協定を締結する。
3 県内企業、農家、JA等と連携し、新しい商品を開発するための勉強会の開催。今年度はチラ
シ、パッケージづくり講座を行う。
4 植物工場の見学とワーク
ショップの開催。今年度は、植物工場の見学と簡易装置による、オンサイト成分分析機器の操作方法を学ぶ。

Ⅴ

COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。

料

成
果
双方とも連携に対する基本認識は一致しているが、時期及び具体的な活動内容を詰める必要がある。
新規六次産業化商品『Kirishima Tea Join森の三姉妹シリーズ』を開発過程から学生のPBLとして実施。商品開発に関する学びと企業との連携について体験することができた。
昨年度、さつま町で新規の工場が立ち上がった株式会社未来志向をCOC+地元企業よかとこ発見バスツアーの見学先に選定し、多数の学生で見学。地域でベンチャーを興すロールモデルを見ることで、さまざまな気づきを与えることができた。

51鹿児島県立短期大学

６

鹿児島県立短期大学

実 施 計 画①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目
・産学コーディネーターは企業訪問等で収集した情報をもとに学内就職支援部
門等と情報交換を行い、関係職員とともに学内における連携体制を構築する。
・資料整理補助員は適宜情報等の資料整理を行い、学内における情報の共有に
努める。

実
績
・産学コーディネーターが県内企業（108社）を訪問し、産業界が求める人物像、キャリア・スキルの調査、就職先の新規開拓のほか卒業生の定着支援等を行った。
・産学コーディネーターを補助する資料整理補助員を引き続き配置し、産学コーディネーターの作成した「企業・団体等訪問報告書」等を適宜整理するとともに、学内における情報の共有化
を図った。

成
果
・産学コーディネーターが学内就職支援部門等と連携することにより、全学的な役割分担の下、実施体制を構築することができた。
・産学コーディネーターの配置は平成30年度までであったが、平成31年度は産学コーディネーターの３年間の企業訪問などの取組みで蓄積されたデータ等も参考にしながら「就職活動のしおり」等の改訂を行う予定である。

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
具体的な実施項目
・学生委員会において、産学コーディネーター等と情報交換し、キャリア形
成、就職支援の検討を行う。
・キャリアデザインを開催する。

実
績
・産学コーディネーターによる企業訪問等の結果をもとに、学内の学生委員会及び学生課のメンバーと定期的に情報交換を行うとともに、企業の学生に対するニーズと動向等を把握することにより、学内委員会でキャリア教育等の充実・強化について検討・議論を行った。
・１月30日、キャリアデザイン第８期において、学生約190人を対象に、産学コーディネーターによる企業訪問を踏まえた就職活動についての説明会を実施
し、学生課からは就職活動において学生が心掛けておくべき点などについて説明を行った。

成果
・学生委員会と産学コーディネーターの連携により、具体的なキャリア形成、就職支援の検討につなげることができた。
・産学コーディネーターが３年間の取組で蓄積したデータ等をもとにキャリア教育の充実・強化・改善を行うとともに、「就職活動のしおり」等の改訂を行う予定である。
・学生は自分の人生（キャリア）を主体的に創造（デザイン）するために必要な「生き方」「働き方」などについて、役立つ知識、考え方を身に付けることができた。

実 施 計 画③

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。
具体的な実施項目・ 教 務 委 員 会 に お い て、 産 学 コ ー デ ィ
ネ ー タ ー 等 と 情 報 交 換 し、 教 育 カ リ
キュラムの再検討を行う。

実
績
・産学コーディネーターによる企業訪問等の結果をもとに、産学コーディネーターと学内の教務委員会が連携して、情報交換を行い、教育課程（カリキュラム編成）等の変更などについて検討を行った。

成果・産学コーディネーターの３年間の取組により蓄積されたデータ等を参考に教務委員会において議論がなされ、
平成31年度も引き続き検討・議論を継続することになったことから、平成32年度の教育課程（カリキュラム編
成）の充実・強化が図られることが期待される。

52

鹿児島県立短期大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目

実・産学コーディネーター（企業訪問時にインターンシップの実施についても依頼）やインターンシップ担当教員との連携のもと、35社にインターンシップの受入を依頼し、８月中旬から９月中旬にかけて37人の学生のインターンシップを実施した。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

・教務委員会が産学コー
ディネーター等と情報交換をし、インターンシッ
プ強化の検討を行う。

績⑥

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画Ⅲ成
果・インターンシップの実施により、学生が地元企業の魅力に直接触れることができ、地元企業就職への意欲の醸成につながった。
・インターンシップの実施により、学生の就職先選択のミスマッチや離職率の低減、地元就職率と定着率の向上が期待される。

事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目実

績・地元企業６社（うち１社は進出企業）の採用担当者と本学教員及び学生課職員で、①採用の決め手となる要素は何か、②就職活動中の学生へのアドバイ
ス、③本学の就職指導についての方針・提案等について意見交換を行った。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

・本学と県内関係機関で地域の産業特性と将来的な展開について意見交換を行う。

成果・県内企業と地域の産業特性や将来的な展望のほか、各企業の福利厚生等について意見交換を行い、企業種によってそれぞれ特徴があることなど地元就職支援に関する情報交換・情報の共有化を図ることができ、新たな雇用創出の可能性を探ることができた。

実 施 計 画⑧

実

就業支援：地元企業と学生のマッチング

具体的な実施項目

Ⅴ

COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。
績・地元企業向けリーフレットを作成（500部）し、配布した。

企業懇談会、学内企業ガイダンスを開催する。

・企業の人事担当者（６企業）と本学教職員が、企業の求める人材や大学教育に求めるもの等について意見交換を行った。
・主に県内の産業別に企業の人事担当者による企業ガイダンス（17社）を実施した。

Ⅵ

企業向けリーフレットを作成・配布し、本学学生の人物像・スキル等を県内企業に紹介する。

報
活
動

⑩

Ⅶ

実 施 計 画広成果・地元企業向けリーフレットを作成・配布し、本学学生の人物像・スキル等を県内企業に紹介・周知することにより、学生の県内就職率の向上と定着を図ることができた。
・企業の求める人材等を把握することにより、学生の就活支援・指導に役立てることができた。
・県内の中小企業等を知る機会ができ、今後、学生が自らの意思で企業訪問等をするきっかけになった。

具体的な実施項目

績・産学コーディネーターの企業（108社）訪問により、産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の情報を把握することができるとともに、卒業生の就職状況等も把握することができ、学生の就職指導や卒業生の定着支援に役に立った。

成果・産学コーディネーターが、企業ニーズと動向を収集し、就職した卒業生の就職状況を具体的に把握することにより、教育カリキュラム編成の再検討に活用するとともに、企業と学生のミスマッチの解消、新規就職企業の開拓など具体的な就職支援につなげることができた。

料

産学コーディネーターが、企業訪問により産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の収集と把握を行うとともに、卒業生の就業状況を把握し、就職先の開拓、卒業生の定着支援を行う。

実

資

COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。

53

鹿児島女子短期大学

７

鹿児島女子短期大学

実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目
COC+事業を推進する地域
連 携 セ ン タ ー にCOC+コ ーディネーター及び事務補佐員を配置する。

実績
・COC+コーディネーターを1人委嘱した。
・事務補佐員1人を雇用した。

成果
COC+事業を推進する「地域連携センター」を充実・活性化し、COC+大学及びCOC+参加校並びに協働機関との連携強化を図るとともに都度発生する事務処理の迅速化・効率化を図った。

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
具体的な実施項目
す こ や かLife支 援 プ ロ ジ ェ
クト委員会及び地域連携協
議会を開催し、平成30年度
事業を総括し平成31年度事
業の計画を策定する。

実
績・３月22日 すこやかLife支援プロジェクト委員会（10時～12時）及び地域連携協議会（13時～14時）を開催した。

「地元事業所との情報交換会」の開催

・２月８日「地元事業所との情報交換会」を開催した。
卒業生を採用いただいている企業団体には、採用の謝意を述べ、入社後の様子
や人材育成などに関連した話を伺い、今後の職業教育の改善を図る機会となった。また、本学のCOC+事業について広報した。
参加事業所：
①ハローワークかごしま②鹿児島経営者協会③株式会社鹿児島銀行④株式会社
クリニカルパソロジーラボラトリー⑤シダックス株式会社⑥社会福祉法人鹿児
島県保育連合会「学内合同企業説明会」の開催

・３月４日「学内合同企業説明会」を開催した。
卒業生就職先企業を中心とした合同の企業説明会を学内で実施
参加事業所：
①株式会社鹿児島銀行②株式会社パソラボ鹿児島③株式会社プライムアシスタ
ンス④城山観光株式会社⑤株式会社スズキ自販鹿児島⑥鹿児島県庁ほか

成果・すこやかLife支援プロジェクト委員会及び地域連携協議会を開催することにより、地域ニーズを反映した事業計画の策定の強化が図られた。
・短期大学に求める職業教育（どのような人材育成が求められているか）に対する意見・要望を各就職先企業及び関係団体の方々にお聞きし、本学教職員との意見交換を交え、その結果を今後の教育に生かすことができる。
・地域の自治体や企業等と連携することにより、地域のニーズを反映した事業計画が策定できる。
・卒業生自らが自社の採用情報提供を行っている企業もあり、リラックスした雰囲気で、詳しく地元企業の採用内容を知る機会となり、学生の就活へのモチベーションや地元企業の魅力について理解が深まった。

54

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ③

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

・８月31日 COC+公開講座2018ワークショップファシリテーター事前研修会に
教養学科１年生３人が参加
・９月14日 於：鹿児島大学 COC+公開講座2018「食と観光で鹿児島の魅力アップを考える」「観光とまちづくり」分科会 参加学生：本学２人（うち１人はファシリテー
ター）「食と健康」分科会 参加学生：本学８人（うち３人はファシリテーター）
セミナー講師：「食と健康」分科会･･･「フードツーリズムとしてみる「かごっまふるさと屋台村」本学講師１人 運営：本学COC委員６人参加

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績「COC+公 開 講 座2018」 への参加（事前打ち合わせも含む）

Ⅲ

実
績
・地域の担い手育成を目的とした「ＷＥ ＬＯＶＥ 鹿児島！」の理念を生かした
COC科目や地域連携型教育の充実に努めた。教養学科での１年生後期科目「観光フィールドワーク」は、地域の担い手として、「観光」の視点から卒業後学生自身が関わる地域のことを知り、探索し、考えられるようになることをめざしている。11月17日 授業で実際にシティビューに乗車し観光スポットや将来
観光資源として可能性のある場所を訪れ、情報発信等について体験的に学んだ。

COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
COC科 目 の 中 核 で あ る「WE LOVE 鹿児島！」を中心に、地元への関心を高め地域定着に繋がる地域貢献型ボランティア活動をも含めた地域志向教育を推進する。

Ⅱ

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。

Ⅴ成果
・学生と指導教員が鹿児島市内の文化観光スポット（西郷銅像・城山展望台・かごしま水族館・天文館散策）を周り、国内外の観光に如何にアピールさせるか、観光資源に対する付加価値の付け方など学ぶことができた。
地域創生は「食と観光」がキーワードになっており、学生は自分たちの街の観光資源を改めて検証する体験で、情報発信の難しさやそのコスト意識も培われた。
・「COC＋公開講座2018」へは、学生自身が積極的に参加する意志をみせ、短大生ながらも「ファシリテー
ター」を務めることができた。初対面での学生達を取りまとめ、会議をファシリテートする体験は、担当した学生にとって自己の再評価につながる体験となった。また、食と観光に関する学びの場で、新たなアイデアが生まれ、学校を超えてよい体験となった。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画 ④

広
報
活

実
績
各学科別に認定証基準ポイント基準を定めた。
①一般教養科目等の単位修得：「ＷＥ ＬＯＶＥ 鹿児島！」「キャリアガイダンス」等習得での基準累積ポイント②各学科専攻で定めた科目修得での基準累積ポイント③自己啓発や地域貢献につながるボランティア活動での基準累積ポイント①+②+③＝各学科別の基準累積ポイントを満たせば卒業時に認定証を発行

動Ⅶ資

具体的な実施項目
各学科・専攻で「COC＋教育プログラム認定証」の認定基準等を決定し、実施する。

Ⅵ

COC+大学は「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書」（仮称）の発行基準の策定と学内の規則整備を行う。
COC＋参加校の鹿児島女子短期大学においては、地域人材育成に係る教育プログラム修了証の第1回の発行を行う。鹿児島国際大学においては、修了証の基準の策定を行う。関係各校は協働して事業協働機関（県・企業団体等）及び地元企業・自治体と連携し、修了証明書（あるいは修了書）の地元企業への認知度向上と就職活動におけるインセンティブ付与への配慮依頼を行う。

料成果
地域活性化の担い手として、地域に貢献する人材となりうる意欲、知力、経験及び実践力を有していると学長が認証する制度で、在学中の地域貢献活動実績など社会性につながる取組成果の客観的資料となり、就活など進路決定等に役立った。
学生にとっても地域貢献を行った成果として記録が残り、今後の貢献活動の糧となった。

55

鹿児島女子短期大学

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目
インターンシップ受入企業
開拓と同時に、「インターン
シップ」科目履修を促進し受講学生の増加を図る。

実績
・ 一般教養科目（１年前期）「インターンシップ」では、夏期休暇期間中、県内
企業事業先27社  教養学科生66人参加
同インターンシップ体験発表会 10月11日実施
・教養学科専門科目「企業実務演習」でのインターンシップ実施では、2月～3月の春期休暇期間中県内事業先5社（6人）、県外事業所先1社（1人）で、参加学生はいずれも教養学科の学生であった。
体験発表会は、4月以降新入生に対し実施予定。
・長期インターンシップは短大生の場合、カリキュラムの都合上スケジュールの確保が難しいが、学生の希望する業種での受入について可能性を検討中。なお、平成30年度は、小売販売企業から応諾はあったものの学生からの希望がなかった。今後継続して開拓を図りたい。

成果・インターンシップ体験発表会では、自分が従来持っていた企業イメージが大きく変わる体験を多くの学生がしていた。
学生は、今後就職活動を行う上で、企業研究と合わせてインターンシップや企業説明会などで現実の企業に接することが、自分の職業に対する適性や必要な能力を知る上で如何に重要であるかを理解できた。
地元企業の活動状況もインターンシップで職業体験を行うことでよく分かり、地元での就職について方向性を決めるよい機会となったとの報告が多かった。

実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
学 生 に「 進 路 支 援 ガ イ ド2019」を配布する。また学
内事業所ガイダンスを実施する。

実
績・「進路支援ガイド2019」は就職ガイダンスで配布し、それぞれの学生が就職及び進学（編入等を含む）活動で活用した。
・事業所ガイダンスは、２月４日・７日に開催した。県内事業所８社、学生374人が参加した。学生は、就職活動を行う１年生に向けて企業の特徴や企業がどのような人材を必要としているのか等、詳細な説明を受けた。

成果・「進路支援ガイド」は、就活や進学のための手続きマニュアルとして学生が各手続きを正確・迅速に行えるよ
うにわかりやすく示したガイドで、毎年改善を重ねておりA4サイズに拡大したことで見やすく学生から好評だった。
・事業所ガイダンスでは各企業団体が行っている市場開拓や地域開発の状況を知ることができ、多様な人材に対するニーズも確認することができた。
・２月は就活情報公開を３月に控えた時期であり、学生は就活に対する心構えを行う時期である。同ガイドをもとに、各学科とも学生への支援体制を整えることができた。

56

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑦
企業ニーズ調査及び学生意向調査を実施し、分析結果を学内外にフィードバックして地元就業率向上への取組に活かす。
実
績・３月４日 「地元企業と語る会」を開催した。 鹿児島商工会議所青年部との連携で開催している「第10回 地元企業と語る会」には、昨年と同数20社の企業人が参加して教養学科の学生83人と就活をメインとしたワークショップを実施、地元企業人から直接企業の内部のコミュニケーションなどに関してミー
ティングを行った。平成30年度は午前中の同ワークショップの後、午後から学内合同企業説明会も実施し、学生の地元企業研究の効果的な機会を提供した。
・５月7日幼稚園教育実習Ⅱ連絡会、10日小学校実習連絡会、15日養護実習連絡会、18日栄養教育実習連絡会・給食管理実習Ⅲ連絡会
・６月10日 介護実習連絡会
・７月11日保育所実習Ⅱ連絡会、19日医療秘書実務実習連絡会、臨床看護実習連
絡会、23日 幼稚園教育実習Ⅰ連絡会
・１月16日保育所実習Ⅰ連絡会 18日介護実習連絡会
28日 幼稚園教育実習Ⅰ連絡会が開催された。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目「地元企業と語る会」や「幼稚園教育実習連絡会」、「介護実習連絡会」などの開催により、企業や施設等の求める人材を把握する。

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

成
果
・「地元企業と語る会」では、普段接することの少ない企業人と自由に語らうことができる場を確保し、就職・進路に関しての疑問や不安を質問できる機会となった。また同会の運営も学生たち自身が行いアクティブラー
ニングの場となっている。
・平成29年度からは、事前に質問したい項目についてアンケートを実施し、企業側にその情報提供を行っており、より円滑なコミュニケーションが図れるようになった。
・学内合同説明会の実施では本学と企業とを、「就職」という極めて重要な課題で結び付ける重要な機会となった。
・実習連絡会では、保育所、幼稚園、学校、施設等が求める人材を把握する機会となった。

Ⅴ

実 施 計 画 ⑧

具体的な実施項目
学 生 や 市 民 に 対 し、COC+
活動の継続的な情報発信を行う。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。
実
績・学 内の掲示板に「かごしまCOC＋通信」を掲示し、学生へのCOC＋についての理解を深めさせた。
ま た、オープンキャンパスではCOC活動のブースに「かごしまCOC＋通信」
を展示し、高校生やその保護者に説明を加え情報発信した。

Ⅵ

成
果・同通信は、学外関係者へ本学の地域連携の状況を説明する際、COC+の活動を紹介するには、分かりやすく有用な資料であり各イベントに利活用している。

広
報
活
動

実 施 計 画 ⑨実
績・２月22日 外部評価委員会を開催した。外部評価委員（委員長：鹿児島市社会事業協会理事長）及び学長以下各学科長・学長補佐・COC委員全員・COC＋
コーデネーター・担当事務職員が出席し、第三者の立場から本学の地域連携、COC活動の評価を頂いた。

資

具体的な実施項目平 成30年 度COC活 動（COC＋活動を含む）について外部評価を受審する。

Ⅶ

事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。

料

成果・高等教育機関における地域連携活動は、単なる産学官の事業提携の枠を超え、参加学生のキャリア形成に資す
る活動と地域創生に向けて重要な活動となってきている。
学生の感想からも、自分の役割を明確に理解し、主体性を発揮するよい機会となってきていることが読みとれる。

57

鹿児島女子短期大学

実 施 計 画 ⑩
COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。
具体的な実施項目
食物栄養学専攻 スマイル
プロジェクトにおける企業との連携による食品開発・販売等を実施実
績・明治維新150周年薩摩の食・再発見プロジェクト「明治の洋食・平成の洋食」
学内の鹿女短ファームで、「植え方から食べ方まで」の食農教育を実践（学生が伝える郷土料理教室の開催）
５月～８月 鹿女短ファームにて野菜及びハーブ等の種まきなど。
２月９日
学生が伝える「郷土料理教室」
・ 未来への贈り物☆プロジェクト～持続可能な社会を目指して「もったいない」
を見直そう～伝統作物の植付け～収穫、未利用資源を用いた料理のレシピ開発（桜島大根等）
連携先：日本食品株式会社、鹿児島サンロイヤルホテル、株式会社ビッグファ
イブ、株式会社有村屋、鹿児島機能性食品研究会
11月10日 サンロイヤルホテルでの共同研究発表会
・畑作物栽培・加工プロジェクト～かごしま丸ごと食育～（川辺地域での畑作物
栽培・加工・商品開発）
連携先：畑の郷水土利館、川辺土里夢たかた、株式会社ティアンドエムフーズ
５月12日 アヤコマチ（さつまいも）苗植え
12月１日 食育フェスタへの出店（アヤコマチ芋のスイーツ・芋の販売）
・Healthy & Smile プロジェクト～笑顔をみんなに（地域食品による商品開発とレシピ提案、生活習慣病予防や食育の提案と実践）
連携先：鹿児島協同食品株式会社
１月19日
商品開発・作品発表会・試食会
２月～３月 開発商品レシピやパンフレット作製、開発商品の販売、店舗での商品紹介活動
・「西郷さんと大豆の豆助」プロジェクト～オリジナル食育絵本の作成と絵本を活用した食育教室～大豆の播種から収穫までの食農教育・
大豆をテーマにした、オリジナル食育教材（絵本）作成
連携先：NPO法人霧島食育研究会、燦燦舎
11月18日 「霧島・食の文化祭」で大型食育紙芝居の発表
２月13日 「よい食・環境 鹿児島県民フォーラム」で活動報告

成果・このスマイルプロジェクトで、本学の食育に対するスキルや知識、地域アイデンティティーを地域連携の事業を通じて大きく向上させることができた。学生・教員・地域の3者の連携が地道な成果を上げつつあり、自治体からの連携希望が増え、全ての要求に対し時間的やマンパワー上も上限となっている。これらの体験は学生から学生へ引き継がれ、地域貢献の独自のスタイルを確立できることになった。「私立大学研究ブランディン
グ事業」が、学科専攻を超え全学的な取組になることが期待されている。

58

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ

鹿児島工業高等専門学校

事業協働機関の連携

８

実 施 計 画 ①
本補助事業推進のための必要な人員配置（COC+推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目

績

平成29年12月に採用した事務補佐員を引き続き配置し、当該事務補佐員が各種
COC+事業開催の資料作成や会議準備、インターンシップや地元就職率向上のための事業準備や事務連絡、ホームページ更新等の業務を担当した。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

本事業に係る事務処理を担当する事務補佐員を引き続き配置する。

実

成
果・本事業専任の事務補佐員を引き続き配置することで連携が強化され、関係箇所等との連絡調整、会議開催、各種事業をより円滑に進めることができた。

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ②
かごしま学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディネー
ターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を随時開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討を行う。またCOC＋大学及びCOC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
さらに、地元就職促進に向けた取組を展開するためにその他の自治体や商工団体との連携を強化する。
具体的な実施項目

実績・第１回 ５月30日
議題 1．地方創生推進特別講義の進め方について
・第２回 ９月21日
議題 1．地方創生推進特別講義の進め方について
・第３回 12月14日
議題 1．霧島市合同企業研究会について
・第４回 ３月25日
議題 １．平成30年度「COC+高専」事業評価について
２．平成31年度「COC+高専」事業計画（案）について

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組「COC+高 専 」 地 方 創 生 推
進会議において、自治体・
商 工 団 体・ 企 業 等 と 連 携し、本事業の実施方法等について協議する。

Ⅴ成果・
「COC+高専」地方創生推進会議を開催し、産官学（企業団体・商工団体、自治体、高専）が連携し、それぞれの立場から本事業について審議・検討を行うことで、本事業の目的を達成するための取組を効率的・効果的に実施することができた。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画 ③績報・企業技術者等による特別講義
6月26日 ㈱ユピテル鹿児島（電子制御工学科4年）
8月7日 鎌田建設㈱（都市環境デザイン工学科4年）
8月7日 ㈱トヨタ車体研究所（電気電子工学科4年）
8月8日 ㈱ソフト流通センター（情報工学科4年）
8月8日 ㈱藤田ワークス（機械工学科4年）
11月7日 ㈱みともコンサルタント（都市環境デザイン工学科1年）
11月12日 ㈱中川製作所（機械工学科1年）
11月21日 ソフトマックス㈱（情報工学科1年）
12月5日 ㈱明興テクノス（電気電子工学科1年）
12月17日 ㈱A･R･P鹿児島事業所（電子制御工学科1年）
・地方自治体職員による地方創生特別講義及びOB事例発表
11月21日 霧島市（機械工学科2年、電気電子工学科2年）
12月5日 霧島市（都市環境デザイン工学科2年）
12月12日 日置市（電子制御工学科2年、情報工学科2年）

動
Ⅶ
資
料

成
果
・学生に対し地域企業や自治体への理解を深めるための特別講義・講演を行うことで、地域を志向する学生を育成し、地元就職率及び定着率の向上につなげることが期待される。また、地元に就職した身近な先輩の話を直接聞くことで、地元で働くことの具体的なイメージを学生が持つことが期待できる。

活連携協定を締結している自治体や地元企業の協力を得て、本校学生に対し地域や地域企業への理解を深めるための特別講義・講演を行
う。

実

広

具体的な実施項目

Ⅵ

COC+大学は総合教育機構と協働して学部横断型の「地域人材育成プラットフォーム」上で「かごしまキャ
リア教育プログラム」、「かごしま地域リサーチ・プログラム」、「かごしまグローバル教育プログラム」を実施する。地域就業力を育成する「かごしまキャリア教育プログラム」では、「地域キャリアデザイン」、「企業活動の基礎」に加え、新たに「地域キャリア・インターンシップ事前演習」、「地域キャリア・インターンシップ」、「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。また、関係教員によるFD活動を随時行い授業のバージョンアッ
プを図る。
COC＋参加校においても、地域志向教育やキャリア教育の整備充実及び改善を行う。さらに前年度に引き続
きCOC+大学及びCOC＋参加校共同の「かごしまCOC＋公開講座」を開講する。

59

鹿児島工業高等専門学校

実 施 計 画 ⑤
COC+大学は、「かごしまキャリア教育プログラム」における「地域キャリア・インターンシップ事前演習」「地
域キャリア・インターンシップ」「地域キャリア修了演習」の授業を開講する。
またCOC＋参加校においては、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備の継続を図る。
具体的な実施項目
インターンシップ受入企業の開拓やインターンシップの拡充整備を図る。

実
績
・県内のインターンシップ受入企業開拓のため、5月24日県内企業148社へ依頼文書を発送し、71社から受入可能の回答を得たことから，6月から４年生を対象にインターンシップ受講指導を開始した。うち本校産学官組織である鹿児島高専テクノクラブ（KTC）会員企業26社から受入可の回答を得た。各学科4年担
任を通じて学生へ県内企業のインターンシップ受講指導を行った。平成30年度のインターンシップ参加者は188人、うち県内企業へのインターンシップ参加者は34人であった。
・6月9日に開催したKTC総会において、地域共同テクノセンター長が「鹿児島高専インターンシップの現状」と題して、本校におけるインターンシップの現状
説明やインターンシップ成功事例の紹介を行った。

成果・企業でのインターンシップを通じて企業や企業で働くことを学生に実感させることで、地域企業への理解を深め、地元就職率及び定着率の向上につなげることが期待される。

実 施 計 画 ⑥
事業協働機関等と連携した共同の地元企業就職セミナーや地元企業見学バスツアー等の実施のほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位の地元企業就職セミナーを展開するとともに、地元企業等に就職したＯＢ・ＯＧによる特別講話や懇談会を実施する。また、鹿児島県の地域企業情報Webサイト「かごJob」の活用などによる学卒者の地元就職支援の取組を図るほか、地元企業等への就職増に向けて鹿児島労働局との連携を強化する。
具体的な実施項目
地元企業と連携し、本校学生及び保護者に対し地域企業への理解を深めるための地域企業研究会や工場見学を企画・実施する。

実
績
・5月26日開催の保護者向け校内合同企業セミナーに、㈱ペルテ、ソフトマック
ス㈱、アルバック九州㈱、パナソニックデバイスSUNX九州㈱、東亞エルメス㈱、マイクロカット㈱、(株)九州タブチ 、㈱A・R・P、霧島木質発電㈱、㈱ソフト流通センター、日本モレックス合同会社鹿児島サイト、鎌田建設(株) 、ヤマグチ㈱、インフラテック㈱、(株)コーアガス日本、(株)藤田ワークス、㈱オー
ケー社鹿児島、㈱アルプスエステック、㈱建設技術コンサルタンツ、㈱カーネ
ギー産業、小牧建設㈱、コーアツ工業㈱の計２2社の地元企業の参加があった。
保護者82人、学生15人が参加した。
・11月7日 霧島市主催大学生等向け合同企業研究会を本校体育館で開催した。
霧島市内の企業等31社が参加し、本校学生195人を含む210人の学生が参加した。
・1月23日 高専生のための地域企業研究会(KTC会員企業37社参加)を開催した。
本科4年生117人が参加した。
・地元企業見学
11月15日 ㈱九州タブチ（電子制御工学科3年）
11月19日 ㈱国分電機（電気電子工学科3年）
11月20日 ㈱山水（機械工学科3年）
12月5日 ㈱ユピテル鹿児島（情報工学科3年）
2月15日 コーアツ工業㈱（都市環境デザイン工学科3年）
で企業見学を行った。3年生189人が参加した。
・６月20日 「日置市異業種交流会総会及び企業訪問」に本校教員1人が参加し、日置市企業の方と交流を深めた。
・６月27日 日置市企画の「企業の魅力説明会」（日置市内企業が高校等の就職指導担当教員等に地元企業をＰＲする取組）に本校教員が2人参加し、企業人事担当者と面談し，本校への求人を要請した。   
・８月22日 霧島市、霧島市商工会議所、第一工業大学及び本校教員が、霧島市主催企業合同研究会の打ち合わせに参加して、日程や会場等について協議を行った。
・11月７日 霧島市主催 鹿児島高専共催により、「霧島市合同企業研究会」を
鹿児島高専で開催した。

成果・地域企業への理解を深めるための地域企業研究会や地域企業（工場）見学が、地域で活躍する企業等を知る機会となり、地元就職率及び定着率の向上につなげることが期待される。

60

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ
事業協働機関の連携

実 施 計 画 ⑦
企業ニーズ調査及び学生意向調査を実施し、分析結果を学内外にフィードバックして地元就業率向上への取組に活かす。
実
績・5月26日開催の保護者向け校内合同企業セミナーにおいて、参加企業や保護者にアンケート調査を行った。
・9月27日開催のKTC会員企業向け就職支援セミナーにおいて、参加企業にアンケート調査を行った。
・1月23日開催した高専生のための地域企業研究会において、参加企業・学生にアンケート調査を行った。

Ⅱ
COC+共同
事業実績

具体的な実施項目
企業セミナー、特別講義等の機会を利用してアンケー
トを実施し、企業ニーズや
学生意向調査を行う。

Ⅲ

成果・アンケート調査の結果を分析し、企業ニーズや学生の意向を知ることで来年度以降の企画に反映させ、企業と学生のマッチングの可能性を広げることにつながる。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

実 施 計 画 ⑧・平成27年度から平成29年度までの主な取組をまとめて、中間報告書を作成し、ホームページ上で公開した。

本事業の中間報告会を開催
し、活動報告や事業の成果
等を地域社会に発信する。

・鹿児島高専テクノクラブ創立20周年記念式典（９月７日開催）において鹿児島
高専におけるCOC+事業の紹介及びパネル展示を行い、地元企業や自治体等来場者へＰＲを行った。
10月27日の高専祭(文化祭)において、地域共同テクノセンターに事業紹介ブースを設け、一般来場者へ向けた情報発信を行った。

本事業の今年度の取組をまとめ報告書を関係機関に配布し、本事業の広報やＰＲを行う。

・事業ごとの実施報告書を取りまとめ、今年度の事業報告書を作成するとともにホームページ上で公開した。

Ⅵ

本事業の中間報告書を作成し、3年間の事業及びその成果を確認する。

就業支援：地元企業と学生のマッチング実
績・COC＋事業ごとに、開催案内や取組報告をホームページ上で行っており、本校の取組状況の情報を学校内外に発信した。

Ⅴ

具体的な実施項目
本事業を対外的に広報する
ホームページを随時更新
し、本事業の取組を広く社会に発信する。

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

COC+大学及びCOC＋参加校においては、各種セミナー等の開催を行うとともに、共同して「かごしまCOC+通信」及びにホームページによる情報発信等を随時行う。その他事業協働機関においても構成企業・団体等へのCOC+事業に係る情報を積極的に発信する。

広
報

成
果
・ホームページで本事業の取組を広く社会に発信することで、本事業をＰＲするとともに、地域社会からの本事業に対する理解が得られた。
・本事業の中間報告書を作成することで3年間の事業を総括し、事業の成果や課題を確認した。その結果を今後の事業に生かせる。
・本事業の取組内容等を発信することで地域社会からの本事業に対する理解が得られた。
本事業の今年度の取組をまとめ報告書を関係機関に配布することで、本事業を広く社会に広報し、ＰＲすることができた。

活
動
Ⅶ
資
料

61

鹿児島工業高等専門学校

実 施 計 画 ⑨
事業報告書等を作成し、外部評価等を実施する。
具体的な実施項目
評価会議を開催し、本事業の今年度の取組について事
業全体の目標達成状況等を評価いただき、次年度の事業に活用する。

実績・３月25日 評価会議を開催し、本年度事業の目標達成状況を評価いただいた。

成果・評価会議で事業全体の達成状況や効果等について評価を受け、その結果を次年度以降の事業計画や取組の改善に反映させることで、より効果的な事業の実施が可能となった。

実 施 計 画 ⑩
COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、共同研究等の推進を図るほか、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。また鹿児島国際大学は、事業協働機関等と連携して寄附講座の開設を図る。
具体的な実施項目
本校の産学官交流組織である「鹿児島高専テクノクラブ」（ＫＴＣ）会員企業等と連携し、技術交流や共同研究を推進し、学生教育や人材育成に活用する。

実
績
本校が鹿児島高専テクノクラブの事務局を担当している。
・5月26日 保護者向け校内合同企業セミナーに会員企業22社が参加した。
・6月7日 鹿児島高専テクノクラブ役員会、総会、技術研修会を開催した。
・9月7日 鹿児島高専テクノクラブ創立20周年記念式典・祝賀会を開催した。
・9月27日 鹿児島高専テクノクラブ会員企業向け求人支援セミナーを開催した。
・10月27日 高専祭（文化祭）において鹿児島高専テクノクラブ会員企業紹介
ブースを設置し、来場者に公開した。
・3月1日 鹿児島高専テクノクラブ第3回役員会、技術研修会を開催した。
・平成30年度末現在、鹿児島高専テクノクラブ会員企業との共同研究契約件数は2件である。
・ＫＴＣ会員企業数は88社である。（平成31年２月15日現在）

成果・本校の産学官交流組織である「鹿児島高専テクノクラブ」会員企業等と連携し、技術交流や共同研究を推進することで、地域志向を持つ人材育成や実践的教育研究に活用できた。

62

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

鹿児島大学

1
1

鹿児島大学
人

材

育

成

～かごしま課題解決型インターンシップの概要～「かごしま課題解決型インターンシップ」は、特任教授と学生支援コーディネーター（以下、担当
教員）によって構想開発されたもので、担当教員が実施責任者となり、平成30年度から産学・地域共創センターが本学学生と地元企業・自治体と連携して本格実施された。学生の受入先の確保は特任教授とCOC+推進コーディネーターが担い、実施に向けた制度整備と受入先との調整及び学生の指導は、担当教員がCOC+推進コーディネーターと特任教授の協力を得て行った。
（１）目的
本インターンシップは目的意識（課題）を持って地元企業または自治体でのインターンシップを経験することで、学生の地元への就業意欲、職場適応力、課題解決力などを高めることを主たる目的としている。
（２）特徴①長期インターンシップ
既存のもの（３～５日間が多い）に対し、本インターンシップは２週間（10日間）以上の現場実習を標準とし従業員とともに現場経験を行うことで、受入先の理解とともに、「コミュニケー
ション力」や「対人調整力」などを磨き、「職場適応力」及び「地元就業意欲」の向上を図る。
②課題解決（PBL）型インターンシップ
現場経験を通じて受入先の現状を一定程度理解した上で、受入側が提示する課題に対して学生
目線で解決策を提案する。学生の提案は必ずしも即効性があるとは限らないが、現実感覚に基づいた課題解決力を高めることにつながる。
③地域人材育成教育との連携で実施
本インターンシップは、全ての鹿児島大学在学生に対して、授業とは独立して実施されるが、地域人材育成教育の「かごしまキャリア教育プログラム」を構成する「地域キャリア・インターンシップ」及び部局の授業として実施する各種インターンシップに、現場実習の場を提供することとなっている。「かごしま課題解決型インターンシップ」を授業の一環として利用した場合は、受入側と教員双方で適正に評価が行われ、単位が与えられる。

かごしま課題解決型インターンシップの特徴

64

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携（３）開講時期・期間①夏季休暇（８月上旬～９月下旬）を中心に、２週間（10日間）以上の現場実習を標準とする。
②受入先によっては、連続ではなく週１日で数週間かけて行う場合などがあり、夏季休暇を越えるⅡ場合がある。そのような場合は、受入側は事前に大学及び学生側との協議を行い、三者が納得で

COC+共同
事業実績

きる形で実施される。
（４）受入先の開拓
平成29年度に37の地元企業及び自治体を訪問し、本インターンシップの趣旨説明とともに、学生

Ⅲの応募状況によっては実施に至らない可能性があることを伝えた上で、20受入先を確保した。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

各受入予定先にはプログラムを策定してもらい、４月から学生募集を行ったところ、14受入先（７
地元企業、７自治体及び団体）へ応募があった。受入先によっては、受入可能人数を上回る数の学生が応募したため、エントリーシートの内容を勘案した選考が行われた。また、複数の受入先でインターンシップを希望する学生が複数人おり、結果的に延べ25人が参加することとなった。
平成30年度かごしま課題解決型インターンシップ一覧
実施先名

業種

実施場所

課題

８月

10日

1

薩摩川内市神田町

コミュニティバスの利用促進につ 全学年
７～８月 10日
いて
全学部

1

自治体

鹿児島市山下町日本認定5周年を迎える桜島・錦 全学年
７～９月 11日
江湾ジオパークを盛り上げよう！ 全学部

3

観光業

鹿児島市吉野町

鹿児島の歴史を知り、鹿児島で働 全学年
く意義を見つける
全学部

８月

10日

2

肝属郡南大隅町

人口減少に歯止めをかける施策、
佐多岬整備完了後の観光振興策、 全学年
本町特産品を活用した産業振興策 全学部
等の提案

８月

12日

2

プロゴワスの採用担当者として学 全学年
生向けイベントを企画する
全学部

８月

10日

1

８月

農業

鹿児島市上福元町ほか 農業維新の提案

2 薩摩川内市

自治体

3

観光交流局
ジオパーク推進室

4 ㈱島津興業

5 南大隅町6 ㈱プロゴワス

自治体

製造、
鹿児島市南栄広告・出版
鹿児島市新照院

若年層に魅力あるホテルとは？の 全学年
提案
全学部

８日

1

㈱現場
サポート

IT・通信

鹿児島市武

クラウドサービスの企画・開発を 全学年
８～９月 ５日
体験！ 1weekインターンシップ 全学部

2

9 鹿児島市自治体

鹿児島市山下町、市内 地域の資源（モノ・ヒト）を活か 全学年
８～９月 ６日
一円、県内他都市した地域活性化事業の提案
全学部

510 南国殖産㈱商社

鹿児島市中央町、鴨池 南国殖産㈱が取り組むべき新規事 全学年
８～９月 10日
事務所、各営業店
業
全学部

1

8

グリーン
ファーム

自治体

鹿児島市平川町

動物をもっと身近に感じる方法の 全学年
12～１月 10日
提案をせよ！
全学部

1

鹿児島市喜入一倉町

グリーンファーム利用促進プラン 全学年
12～２月 10日
の提案
全学部

1

地方都市における百貨店の在り方 全学年
の提案
全学部

1

流通・小売 鹿児島市呉服町

８月

９日

料

14 ㈱山形屋

3

資

13

10日

Ⅶ

自治体

動

12 平川動物公園

９月

活

学生と地域(DMO)及び三島村が全学年自治体、 鹿児島市名山町、竹島・創る将来における地域(DMO)の全学部
観光業
硫黄島・黒島あり方の提案報

11 三島村広

観光業

Ⅵ

7 城山観光㈱就業支援：地元企業と学生のマッチング

日数 学生数Ⅴ

時期

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

対象
全学年
全学部

㈱カミチク
1
ホールディングス

65鹿児島大学（５）基本的スケジュール
本インターンシップの基本的スケジュールを下表に示す。
かごしま課題解決型インターンシップの基本的スケジュール
受入側
新規受入先募集

企業向け
事前研修会実施

新規企業
現場実習プログラム
作成

継続企業現場実習
プログラム作成

学生の応募開始

学生向け説明会開催

マッチング学生
事前セミナー実施

契約手続き

現場実習

学生の事後指導

公開報告会現場実習

評価
公開報告会

66

現場実習前年

学生

大学

前
受入説明会 参加
受入説明会 開催
後
前5月
後
前 事前研修会 参加
事前研修会 実施
6月
後 受入意向 連絡
受入意向 確認
前
7月
後
現場実習プログラム案
前 現場実習プログラム案 作成
8月
後 （新規）
チェック（新規）
前
9月
後
前
10月
後
前
11月
現場実習プログラム案
後
前
チェック（継続）
12月
後
現場実習当該年
前
1月
後
前
2月
後 現場実習プログラム案
学生閲覧用プログラム
修正
前
冊子 作成
3月
学生応募開始学生募集開始後（プログラム閲覧 開始）（プログラム閲覧 開始）
前
学生説明会 参加
学生説明会 実施
4月
後
第１次エントリー前
大学提出
5月
第１次エントリー分
第１次エントリー分
後受入可否判断受入可否 確認第２次エントリー前
大学提出
6月
第２次エントリー分受入可 学生事前セミナー
第２次エントリー分受入可否
後
否判断
参加関係書類 大学提出
確認学生事前セミナー 実施
関係書類 確認前
事前打ち合わせ
関係書類 受入先送付
7月
事前打ち合わせ
後
前
8月
後 現場実習（夏季実施分）
受入先訪問（夏季実施分）
前
9月
後
前
評価書 大学へ提出
実施報告書 大学へ提出
関係書類 確認10月
後
公開報告会用発表
公開報告会用
公開報告会用発表
前11月
資料 チェック
発表資料 作成
資料 チェック
後
前 公開報告会（夏季実施分）
12月
後
受入先訪問（冬季実施分）
前 現場実習（冬季実施分）
1月
後
前 評価書 大学へ提出
実施報告書提出関係書類 確認 公開報告会用
2月
後 公開報告会用発表資料 チェック 公開報告会用発表資料作成 発表資料 チェック前
3月
公開報告会（冬季実施分）
後
4月

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携①事前説明会（４月）
本インターンシップの参加者募集チラシを作成するともに、学内ホームページをはじめ、学内掲示板などで募集を行なった。併せて、全学部・全学年の学生を対象に学務メールを用いて、事Ⅱ

前説明会開催の周知を行った。事前説明会は、昼休み時間や授業後

COC+共同
事業実績を利用して計11回実施し、１～４年生までの約40人が参加した。また、オフィスアワー等に個別相談に訪れる学生もおり、関心の高さが感じられた。
なお、本インターンシップ情報は、いつでも誰でも閲覧できるよⅢう、学内就職支援センターのホームページ上の特設ページに掲載しCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績た。今後は更なる認知度の向上を図ることが課題である。
②マッチング（４～６月）
学生の応募手続きは、専用のエントリーシートに必要事項を記入
し、期日までに大学に提出させることとした。その後、必要に応じて担当教員が個別添削指導を行った。
エントリーシートは、大学から受入先にまとめて送付し、受入先

インターンシップ参加者募集
チラシ

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組の判断により学生の選考が行われた。受入先からの選考結果は、大学から各学生に個別に通知した。
大学では学生から寄せられた本インターンシップ内容や地域でのキャリア形成などについての質問に随時対応し、受入先も含めた関係者間の連絡調整をきめ細やかに行った。また、就職支援室とも情Ⅴ

報共有を図り、現場実習に向けた学生の健康及び安全面の配慮への就業支援：地元企業と学生のマッチング対策も講じた。
③事前研修（４～７月）
実施が決定した学生等に対し、事前研修（「地域キャリア就活セ
ミナー」）を計７回実施した。研修内容は、課題発見・課題解決手

セミナー参加者募集チラシ

法の習得、提案書の作成やプレゼンテーションにおける訴求力の高い表現力の向上、職業マナー

Ⅵ

及び危機対応の基本についてであった。概要を下表に示す。

広事前研修の内容は、多くの学生に有用と考えたため、本インターンシップ参加者募集と同様の報方法で幅広く告知し、誰でも参加可能とした。その結果、本インターンシップ参加予定者以外の事前研修の概要

動備考
内部教員による解説
４月11日
外部講師による解説
SWOT分析による課題発見の方2【グループワーク】受験生の視点から見た「鹿児島大学の ４月18日
法及び実践
魅力アップ」を課題に行う【グループワーク】ブレーンストーミング、KJ法を理解する
3 創造的（生産的）思考
５月２日
解決課題：受験生の視点から見た「鹿児島大学の魅力アップ」
内部教員による解説
提案書の作り方・プレゼン4【グループワーク】学生の実習後のプレゼン時に合わせて ５月16日（ペーパー、スライド）
アドバイス
5 社会人の基本マナーの理解と習得 【グループワーク】外部講師の指導による実習
５月23日
6 現場における注意・危機対応【グループワーク】外部講師の指導による実習
６月６日
内部教員による解説
7 研修２～４の短縮版
７月18日【グループワーク】実際の受入先の課題を題材に実習

Ⅶ

回
研修内容
1 事前研修の目的と実施方法説明

活

学生のほか、課題発見・解決手法の習得を希望する県外の大学教員も参加した。

資
料

67

鹿児島大学④契約手続き（６～８月）
本インターンシップによる現場実習開始前に、大学と受入先とで「かごしま課題解決型インターンシップ実施に関する覚書」を交わした。覚書は、１．実施期間等、２．事故災害時の対応、３．
インターンシップの打ち切り、４．その他の対応、５．覚書の効力について記載されており、双方の代表者が押印したものを双方1通ずつ保管することとした。
また、学生は受入先と「契約書」を交わした。契約書は、１．インターンシップ期間中は、受入先の就業規則及び諸規定の定めに従うこと、２．インターンシップ期間中は、受入先の実務責任者の指示に従うこと、３．インターンシップ期間中に知り得た受入先の機密事項や重要事項に関する情報を漏洩しないことが記載されており、学生及び保護者の署名をした後で受入先に提出した。
担当教員はインターンシップ生全員が保険（学生教育研究災害傷害保険及び学研災付帯賠償責任保険等）に加入していることを確認した。
⑤現場実習中（主に８～９月）
現場実習中はトラブルに備える体制を整えるとともに、担当教員は受入先を訪問し、受入側へのヒア
リングを行うなど学生の状態について把握した。
⑥事後指導（実習後）
学生は現場実習終了２週間後までに所定の書類（実
施報告書、日報、実施後アンケート、提案スライド）

現場実習中の様子

を大学に提出した。その後、担当教員が全員の公開報告会の発表資料の添削を２～３回行うなど、きめ細やかな指導を実施した。さらに、必要に応じて担当教員は学生と面談を行い、課題の整理や提案
内容の整理の支援をした。修正後の発表資料は、学生を通じて公開
報告会前に受入先にも伝えられ、内容確認が行われた。発表用資料のチェック・修正作業には２か月程を要した。
⑦公開報告会（12月、３月）
学内を会場に、公開報告会を実施した（12月15日、３月26日）。
報告会には受入企業・自治体及び関連団体に加え、本インターンシップに関心を示す企業や学生も参加した（37人）。なお、12月の報告
会には秋田大学（３人）からの視察もあった。

公開報告会チラシ

当日は、受入先ごとに編成した学生チームで発表を行った。発表内容は、学生に事前に提示していた「提案スライドひな型」の流れ（タイトル、目次、インターンシップ概要、提案の背景及び意義、目的とコンセプト、実施案、想定課題）に沿って行われた。発表時間は、発表者１人の場合は８分、２人では10分、３人以上では12分とした。時間の都合上、各発表には質疑応答時間を設けることができなかったため、公開報告会終了後、希望者と意見交換会を行った。
アンケート結果から、公開報告会の総合評価について、「良かった」「やや良かった」が全体の８割以上を占めたことが明らかになった。また、「将来の地域人材としての学生への期待が高まった」、「将来の地域人材を発掘するための良い機会だと感じた」、「インターンシップ実施により受入先が抱える課題解決へのヒントが得られそうだと感じた」参加者が多くいたことが示された。

68

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ
COC+共同
事業実績

公開報告会での発表内容（一部）Ⅲ⑧次年度に向けた準備（９月～）COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

平成31年度分の学生受入について、地元企業等の理解を促し、インターンシッププログラムの改善を図るため、企業セミナーを開催した（９月18日）。セミナーではインターンシップについて豊富なノウハウを有する大手企業によるレクチャー、地元企業によるインターンシップ受入事例の報告、大学から見た受入企業への助言、質疑応答などを行った。当日は、地元企業から41人（31社）、自治体から４人（２企業セミナー

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組自治体）などが参加した。セミナー後に実施したアンケートでは、25社が平成31年度分受入について、「受入れたい」「持ち帰って検討し、回答したい」と回答した。その後、受入意向を示した
地元企業・自治体及び団体には、平成31年度分のプログラム概要の作成を依頼した。
（６）評価

Ⅴ

①インターンシップ実施学生

就業支援：地元企業と学生のマッチング

本インターンシップ実施学生に対し、インターンシップ終了後にアンケートを実施した（有効回答者数17）。
本インターンシップを知ったきっかけは、多い順から、「ポスター・チラシ」「大学からの一斉メール」「事前説明会」などであった。また、「知人の紹介」「その他」では、担当教員や教員が担当する授業での案内を通じて知ったとの回答であった。これらの結Ⅵ

果はほぼ期待通りと言えるが、その一方でホームページによる情 「かごしま課題解決型インターンシップ」を知ったきっかけ
報伝達の割合が少なかった。今後は情報発信の多様化を図るとと

広報

もに、学生が関心を寄せやすい内容の工夫が重要だと考えられる。

活

インターンシップに参加した目的・動機及び参加して得たことに関する回答を見ると、「多様動な人の出会いや体験」が最上位に挙がったことから、本インターンシップ実施により、多くの学Ⅶ生が抱く多様な経験についての期待をある程度満たすことができたと考えられる。将来の就業先資となりうる「地方企業や自治体の雰囲気を知ることができた」と多くの学生が回答した一方で、「働
くことのイメージをつかむ」ことはインターンシップ実施前に抱いた期待ほどは実感できなかったことが示された。

料

満足度について５段階評定を行ったところ、「非常に満足した」「やや満足した」を合わせると、
インターンシップ全体、受入先の対応ともに82％、大学側の対応は70％となった。受入先における現場実習中のメニューや指導などがインターンシップ全体の満足度に大きく貢献したものと考えられる。実施期間・時期・日程については、65％が「適切」と回答した。夏季休暇における1069鹿児島大学（％）
非常にそう思う

ややそう思うインターンシップに参加した目的・動機（％）
どちらでもいいまったくそう思わない

インターンシップに参加して得たこと

日間の実施は、おおむね学生にとって適切だと見ることができよう。課題の難易度については、「やや難しかった」が53％を占めたが、学生のスキルアップの点からはこのくらいが適切であったとも言えよう。友人や後輩に勧めたいとの回答は70％にものぼった。さらに、今後の参加意向についても76％が意欲を示した。

能力の向上について、「情報収集力」「多元的・多角的分析力」「客観的判断力」「対人調整力」などを挙げる学生が多かった。受入先での実習において、大学では体験できない様々な情報を次々と処理しながら即座に対応することが求められるためであろう。「課題解決力」については、「わからない」という回答が10％にものぼった。インターンシップ中に課題解決案を提案できても、試行に至らない場合があり、課題を解決できたという実感が得られにくかったことが原因と考えられる。
インターンシップ実施により、ほとんどの学生は実施先の印象が変化した。これまでの設問を踏まえると、実施先に対してポジティブな方向へ印象形成されたと言えよう。さらに、就職意向について実施先へは35％、鹿児島県内へは64％が「考慮したい」という回答となった。

70

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ
COC+共同
事業実績
Ⅲ

特に考慮しないCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績②インターンシップ受入先
本インターンシップ受入先に対し、インターンシップ終了後に事後アンケートを実施した（有効回答者数12）。１．本Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

インターンシップ実施前にインターン
シップに対してどのような目的・動機を持っていたか（図では「前」と表記）、
２．実際のインターンシップ実施によってどのような効果が認められたか（図でⅤは「後」と表記）、という問いに対して

就業支援：地元企業と学生のマッチング

以下のような結果が得られた。実際にインターンシップを受入れ、ポジティブな変化が示されたのは「人材確保」「課題解決へのヒントを得る」「組織の自己点
検や企業風土の改善」などであった。学生目線の提案により課題解決のヒントをⅥ得るだけでなく、将来有望な人材とつな広がりが持てたことや、受入により自社が報抱える課題の発見や共有が図られ、組織活の改善につながったものと考えられる。

動

満足度について５段階評定を行ったとⅦ

ころ、「非常に満足した」「やや満足し資た」を合わせると、インターンシップ全体では83％、学生の勤務態度は92％、学生の提案内容は82％、大学側の対応は92％であり、それぞれ高い評価を得られた。特に、実施時期・期間・日程
は、すべての受入先が「適切だった」と回答した。一方で、今後の受入意向については25％が「再料検討したい」となったが、回答者はすべて自治体で、その理由として、受入の予算確保が困難であることが挙げられた。また、単位付与などのインセンティブがあれば、インターンシップの更なる意欲向上に資するのではという指摘もあった。
今回の実施により学生側及び受入側から得られた知見を参考にし、より教育効果の高いイン
ターンシッププログラムの改善に努めていきたい。ご協力いただいた皆様に感謝申し上げる。

71

鹿屋体育大学

2
1

鹿屋体育大学人

材

育成○起業セミナーの開催
10 月 18 日、11 月８日、11 月 29 日の計３回に渡り、将来的に起業を検討している学生へ向けての起業セミ
ナーを、日本政策金融公庫の方を講師として招き、開催した。
内容としては、創業に関する準備（第１回）、市場や顧客を意識した商品・サービスの考え方（第２回）、
資金計画・収支計画（第３回）を創業計画書に沿って説明し、起業の魅力とメリット・デメリット等を具体的な話題を盛り込んでの興味深いものであった。
（参
加者：延べ 38 人）

起業セミナー実施風景

参加した学生は、将来的な起業に尚一層の興味と理解を深め、起業する場所として県内での起業も選択肢の一つとして意識する良い動機づけとなった取組であった。
２

就

職

支

援

（１） 実習の受入先開拓
平成28年度から本学教育課程においてスポーツ指導実習（※）が必修化された。それに伴い、引き続き実習の受入先の開拓を行う必要があったため、今年度は県内の企業７社、公共施設14機関に対し受入れ要請を行い、了承を得て113人の学生を派遣した。
また、企業実習においても県内企業３社に対し受入れ要請を行い、３人の学生を派遣した。
（※スポーツ指導実習とは、学内での学習を基礎に、指導現場における実地的・実践的な演習を

通じて、スポーツに特化した指導力等の涵養を目的として行う実習を指し、「スポーツコーチ実習」「生涯スポーツ指導実習」「武道指導実習」の３つから構成される。）（２） 企業等説明会の開催
就職スケジュールの変更に伴い、企業の説明会の解禁時期である３月期が学生の春休みと重なり、参加人数の確保が見込めないため、昨年までの３年間は、合同企業説明会の実施を見送り、新年度が始まる４月を合同企業説明会に代わる強化月間とし、個別企業説明会を集中開催していた。
しかし、平成30年度は県内外の多数の企業からの合同企業説明会開催の強い要望及び学生に多くの企業との接点を持たせる意味もあり、４月
期には、ミニ合同企業等説明会を開催した。案内チラシ（図）を作成し、本学ホー

図

案内チラシ

ムページへの掲載のほか、本学での企業説明会の実績がある企業、来訪した企業、本学へ求人票を提出した企業を中心に案内書を送付し、参加を呼びかけた。
企業等説明会の様子

72

その結果、４月期は69社（※県内企業等19社、昨鹿屋体育大学
Ⅰ
事業協働機関の連携

年度比４社増）の参加があった。なお、５月以降は随時、個別企業説明会を実施し、その結果、延べ94社（※県内企業21社、昨年度比：全体21社増、全て県内企業）の企業等説明会を学内で開催するに至った。

Ⅱ
COC+共同
事業実績（３） インターンシップ事前勉強会の開催
11月22日に実施した１年生を対象とした就職ガイダンスにおいて、県内企業でインターンシップを体験した４年生による「インターンシップ事前勉強会」を株式会社マイナビの協力を得て、パネ
ルディスカッション形式で開催した。（参加者：129人）

Ⅲ

これは、県内企業での就業体験をすることで、高い職業意識の涵養と自主性・独創性を確立し、COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

県内企業への就職も将来の選択肢の一つとして考えてもらことを目的に開催した。
パネラーとして参加した４年生は、県内企業でのイン
ターンシップの意義や体験した業務内容、就職活動にいかに生かしたか等の自らの体験談を熱く語り、参加した１年生は、インターンシップ体験に興味を持ち、就職も早い段階から準備・実行することの重要性を再認識した。
また、就職先を検討するに当たり、県内企業も候補の一おいて意義のある取組であった。
３

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組つとして選択肢に加えることを意識させるという意味にインターンシップの体験報告をする学生

地域や地元企業との連携活動等

Ⅴ○企業・自治体等との懇談会の開催

就業支援：地元企業と学生のマッチング

１月22日に「観光・まちづくり」に日々、従事されている県内５つの企業・自治体等の関係者を招き、本学からは教職員及び県内企業・自治体や観光関連企業等への就職を希望する学生も交え、懇談会を開催した。
この取組は、平成28年度の医療機関関係者、平成29年度のマスコミ企業（新聞社・放送局）につづく第３弾であり、①各企業・自治体等の業務内容の説明、②求める人材像の説明、③参加学生からの質問対応等からなり、「鹿児島県で就業することの魅力」について各参加者の体験談を交え、Ⅵ

積極的な意見交換を行った。

広その結果学生は、地域活性化に尽力している参加企業や自治体の方々の仕事内容を理解し、就職報

先として鹿児島県内の企業や自治体への就職も選択肢の一つとして検討する契機となった。また、

活本学と各企業・自治体との連携強化を図る上でも非常に有意義な内容となった。

動
Ⅶ
資
料

懇談会の様子

懇談会終了後に質問をする学生

73鹿児島国際大学

31

鹿児島国際大学人

材

育成○垂水市との連携に基づく寄附講座（１）寄附講座を開講
本学と「地方創生の取り組みに関する協定」を締結している垂水市の寄附講座を実施した。平成
30年度は平成29年度に引き続き、「地方創生時代の中小企業」をテーマに開講した。前期15回の授業の中では、垂水市長や垂水市の企業家らを講師に招き、また、５月19日には現地の垂水市でフィー
ルドワークに取り組むなど、学生にとって実践的な学びの機会となった。

写真 1

写真 2

（２）寄附講座の成果を公開講座で報告
12月16日、「地方創生と大学の役割について～垂水市の地域活性化に向けて～」をテーマに、11月23日に開業した垂水市の 道の駅「たるみず はまびら」の会議室において地域住民等を対象に公開講座を開催した。
学生は、平成29・30年度の寄附講座において、「垂水」をテーマに当時計画中の「道の駅開発プロジェクト」に関わり、KJ法を用いたブレーンストーミングなどによって、集客や話題性のためにできるマーケティング施策等をまとめ、その成果を公開講座で発表した。これらの取組は、学生達の実
践的な学びにとって良い機会となった。
成果発表をした３人の学生に対して、パネリストからは「学生らしい柔軟な発想力がある。学生の提言に感謝している。素晴らしかった。」、「鹿児島国際大学は非常に意欲的にかつ主体的に学外での学びの場を提供しようとしている。大学の取組が、着実に地域の知財となっている。主体的な学びは入学当初の偏差値をはるかに超えるもの。今の学生には大学での学びに自信をもって就職活動をすすめてほしい。」と学生、大学に対するメッセージを頂いた。
参加者からは「公開講座として現場の垂水で実施されたことが素晴らしいと感じた。寄附講座は学生にとっても広い視点、主体性を育めるよい授業」、「若い世代が垂水を取り上げ、考え、提言をいただけることが頼もしい」、「地域資源の良さや特徴に気付くことの大切さと活性化につなげる意
識を持つことの大切さを実感した」など多数の感想、意見が寄せられた。

写真 3

74

写真 4

鹿児島国際大学
Ⅰ

就

職

支

事業協働機関の連携

２援（１）地元企業就職支援セミナー等の開催
合同企業説明会

４月18日 参加企業 112社
９月26日 参加企業  40社３月14日 参加企業 120社

就職ガイダンス

５月16日 「スタートアップ」
６月13日 「自己分析」
10月３日 「就職直前ガイダンス」
10月24日 「就職内定者パネルディスカッション」
11月７日 「業界・企業・職種研究講座」
12月５日 「履歴書・ES対策（基礎）」
１月16日 「就職活動の在り方」
２月５日 「面接試験対策」

就活フォローアップ講座

４月９日 「第1回履歴書・書き方相談会」
４月９日 「面接対策講座」
４月16日 「模擬集団面接対策講座」
４月23日 「模擬グループディスカッション試験」
５月９日 「第2回履歴書・書き方相談会」

就業力育成研修

９月13日 「地域商工団体連携就業力育成研修」参加企業9社、参加学～14日 生24人
１月17日 「ＪＡ就業力育成研修」参加学生20人
７月４日 「外国人留学生就業力育成研修」参加留学生３人

団体等との連携による研修等

６月25日 出張講義「地域を支える信用保証と創業支援」
10月４日 「簿記啓発普及セミナー」受講生140人
11月19日 「留学生観光体験ツアー」留学生15人参加
12月12日 出張講座「信用金庫業界研究セミナー」
12月15日 「伝統的工芸品体験研修2018」参加学生18人

Ⅱ

参加学生 225人
参加学生 43人

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング（２）国内外インターンシップの実施
・国内インターンシップ：

256人（１月末現在）

・海外（中国・台湾・香港）インターンシップ：
３

33人（１月末現在）

地域や地元企業との連携活動等

Ⅵ
広○フィールドワークの事例

報・グリーンファーム（鹿児島市観光農業公園）

活の「フットパス（イベント）」に向けて事前

動調査及び体験研修を行い、学生の視点からのⅦ

企画提案を実施した。

資・チャレンジショップ“輪”を活用した地域活性化への取組みである阿久根市・鹿児島相互信

写真 5
料用金庫・本学の三者による「阿久根市地域活性化共同事業」を平成26年から継続して実施
している。

写真 6

写真 7

75

鹿児島国際大学

・日置市扇尾地区の現地視察や現地関係者との協議、地域のイベント等の支援等を行う「廃校（ハイスクール）サテライトゼミ」事業を実施した。

写真 8

写真 9

・吹上歴史民俗資料館の収蔵資料を活用した特別展の実施と、地域内のイベントの提案等を行った。

写真 10

写真 11

・地域住民と本学学生が協働で集落点検やワークショップ、住民アンケート調査を行い、大学生による地域づくりの提案等を踏まえ、地域課題の整理や保全活動計画を作成し、地域住民活動の活性化を図る官学協働プロジェクト「ふるさと水土里の探検隊」事業を平成27年から継続して実施している。平成30年度は、いちき串木野市川南地区で実施した。

写真 12

写真 13

・事業協働機関の鹿児島興業信用組合との連携により、照国表参道商店街をフィールドとして視察し、ワークショップを実施して、同商店街の強みや弱みを整理し、強化策や改善策を検討し、活動の成果を商店街関係者に向けて報告した。

76

写真 14

写真 15

写真 16

志學館大学

志學館大学
人

材

育

事業協働機関の連携

1

Ⅰ

4

成

Ⅱ

○カリキュラムにおける地域マインド育成の取組
・鹿児島市との連携によるまちづくり講座と当COC+バスツアー事業の一部を組み合わせた専門科
目「地域産業論演習」を新設した（履修者72人）。
・プロサッカークラブ「鹿児島ユナイテッドFC」との連携により、キャリア形成科目「キャリア概論（かごしま学）」において代表講話を実施し、専門科目「スポーツ産業」において学外研修の一環として試合運営ボランティアを実施し、社会連携センター説明会では継続ボランティアについて告知のうえで登録支援をした（履修者27人）。

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

地域産業論演習におけるワールドカフェの様子

鹿児島ユナイテッド FC との連携による試合運営ボランティア

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

・専門科目「総合地域論」において、産業団体等の協力により外部講師を招へいした（履修者31人）。
・専門科目「産業組織心理学演習」において、ショッピングモールでの「食と観光フェスタ」を運営した（履修者32人）。
・専門科目「社会産業実習」において、鹿児島市「かごしま食育フェスタ」に参加した（履修者20人）。
・専門科目「専門演習（キャリア教育）」において、JA鹿児島県中央会・指宿市との連携により、「弁当プレゼンコンテスト」を実施した（履修者12人、スタッフ・審査員・出場者18人、観客等80人）。
その際、指宿市特産品展示コーナーを運営し、コンテスト後は関係者で、自作で持ち寄った弁当を食べながら交流会を実施し、翌週には学内のカフェ「風」で再現弁当を１週間限定販売し、全日即完売した。

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチングⅥ

本枯れ節等の指宿市特産品展示コーナー広

自作弁当を持ち寄っての交流の様子

報・キャリア形成科目「キャリア概論（かごしま学）」において、歴史・文化・地理・自然・水産の分野は教員が担当し、農畜産・スポーツ・伝統工芸・金融・福祉・製造・観光・ICT・コンサル
ティング業と行政、SDGsについては外部講師を招へいのうえで実施した。なかでも異例だったのは、本坊酒造㈱と小正醸造㈱による同業他社のコラボレーションに関するトークセッションの実現と、都市圏の産業論との比較のために招いた㈱大川印刷によるSDGs関係の取組事例紹介に
おいて、むしろ地方の産業論との共通項が見出せたことだった（履修者92人）。

活
動
Ⅶ
資
料

本坊酒造㈱・折田浩之経営企画本部部長と小正醸造㈱・小正芳嗣代表取締役社長による異例のトークセッション㈱大川印刷・大川哲郎代表取締役社長による
SDGs に関する先進的な取組紹介

77志學館大学・キ ャリア形成科目「キャリア開発演習」において、南さつま市「砂の祭典」事業と㈱JTB「鹿児島B＆Sプログラム」事業の担当者を招聘し、事業改善やコース策定のプロジェクトを実施し、フィードバックを受け、交流会も実施した（履修者37人）。
・キャリア形成科目「キャリアデザイン」において、（一社）チェスト連合・外山雄大氏と（一社）
folklore forest・米藏雄大氏、指宿市「共創の場づくり事業」担当者、ヤフー㈱プロデューサー・
立教大学大学院教授の宮本聖二氏、㈱オフィスキタ代表取締役社長・映画監督の喜多一郎氏を招聘し、鹿児島県の協力も得て、地域活性化・情報発信・企画力に関する授業と実地研修を行った（履修者45人）。

鹿児島県かごしま PR 課による事業紹介後、県庁内探索・情報発信をしている様子

指宿市「共創の場づくり事業」への参加

・教養科目「ボランティア企画実習」において、NPO等と連携し、「地域交流フェスタ」を運営した（履修者11人）。
・キャリア形成科目「インターンシップ」では34人、法ビジネス学科専門科目「法ビジネス基礎演習」では50人がインターンシップに参加した。「産業組織心理学演習」
・「ボランティア企画演習」
・「社会産業実習」・「専門演習（キャリア教育）」での「地域インターンシップ」には67人が参加した。その他の個人での申し込みによるインターンシップで、進路支援センターが把握し情報提供などした分は48人で、２月15日現在で合計199人がインターンシップに参加している。
・霧島市との連携で実施している履修証明プログラム「地域学習アニメーター」について、地域志向型カリキュラムである点から学生に推奨したが、今年度は社会人の履修者のみだった。
２

就

職

支

援

（１）事業協働機関等との連携による就職支援イベント等の実施
・合同企業説明会（４月25日）、地元企業等による模擬面接会（10月31日、12月12日）、キャリア講
演会（全７回）、経営者と語る会（７月11日）、早期離職・ミスマッチを防ぐ内定者研修会（11月28日、12月４日）、地元企業等内定者パネルディスカッション（11月７日）、OB・OG座談会（11月27日）、産業団体との意見交換会（１月24日）、ビジネスマナー講座（11月14日）、適性検査，
各種模擬試験等の進路支援プログラムを実施し、指導教員制を活用して参加者増のための周知を図った。
・資格センターにおいて、鹿児島商工会議所後援「かごしま検定対策講座」（５月、12月）を実施し、一般市民にも開放した。
・九州FG証券㈱・㈱鹿児島銀行による寄付講座「証券外務員試験対策講座」（10月～11月）を新設した。
（２）地域志向学生の活動支援
・社会連携センター説明会において、ボランティア支援制度活用の呼びかけを行った。
・社会連携センター説明会、進路支援センター各進路支援プログラム、学内情報システムにより、地元就業関連事業や当COC+全体の事業、ネクストかごしま事業、自治体事業等への参加促進のための告知を積極的に行った。
（３）企業等訪問バスツアーの実施
・「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」の企画・運営（共同事業の分担）を行い、南薩コース
において地元企業３社を訪問した（９月４日）（44人）。
・専門科目「地域産業論演習」において、本学独自の霧島コースを実施し、地元企業３社を訪問した。

78

志學館大学Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ

鹿児島東南ロータリークラブによる模擬面接会

バスツアー霧島コースによる坂元醸造㈱・㈱ホテル京セラ・㈱オーガランド訪問

Ⅲ

中小企業家同友会による社長と語る会

COC+共同
事業実績

１・２年次対象進路支援プログラム

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

３

地域や地元企業との連携活動等

Ⅴ

・「B＆S（Brother & Sister）プログラム」連携：㈱JTB、（一社）folklore forest
４月18日 佐賀県小城市立三日月中学校受け入れ（講義・見学・学生団体交流、学生16人）
４月20日
同 鹿児島市中央部散策（学生アテンド24人）
５月～８月 「キャリア開発演習」での旅行業界・JTB紹介と散策コース策定、協議
10月12日 佐賀県武雄市立武雄中学校 鹿児島市中央部散策（学生アテンド32人）
12月２日 JTBの東京・名古屋・大阪支社社員（15人）研修来学、学生（10人）と交流
・随時SNS発信「南さつま市公認特派員プロジェクト」連携：南さつま市観光協会、本坊酒造㈱５月～６月 「キャリア開発演習」での「砂の祭典」事業説明、改善策考案
９月４日・11月11日 南さつま市実地調査・本坊酒造㈱インターンシップ
・７月15日 「食と観光フェスタ」連携：大和リース㈱、湯砂菜企画、NPOトカラインターフェイス
・９月４日 「COC+共同バスツアー南薩コース」連携：セイカ食品㈱、㈱エルム、㈱指宿白水館
・９月18日 「地域産業論演習」企業等訪問バスツアー霧島コース 連携：坂元醸造㈱、㈱ホテル
京セラ、㈱オーガランド
・12月１日 「食育フェスタ」参加 連携：鹿児島市、㈱EN WATER FARMS
・12月２日 「地域交流フェスタ」連携：大和リース㈱、NPO響、NPO薩摩ROCK・CLUB・12月11日 「弁当プレゼンコンテスト」連携：JA鹿児島県中央会、指宿市・前期 「キャリア概論（かごしま学）」外部講師協力：鹿児島大学、鹿児島県、同歴史資料センター
黎明館、鹿児島市、鹿児島ユナイテッドFC、㈱九州経済研究所、（社福）常磐会、本坊酒造㈱、小正醸造㈱、㈱現場サポート、㈱大川印刷
・前期 「総合地域論」外部講師協力：鹿児島県中小企業家同友会（５回）、同中小企業団体中央会、同漁業協同組合連合会、鹿児島商工会議所、鹿児島市、JA鹿児島県中央会、かごしま県民交流センター
・後期 「キャリアデザイン」連携：（一社）チェスト連合、指宿市、（一社）folklore forest
・５月・12月 資格センター「かごしま検定対策講座」後援：鹿児島商工会議所
・７月11日 「経営者と語る会」、１月24日 「意見交換会」、12月12日 「模擬面接会」連携：鹿児島県中小企業家同友会
・10月31日 「模擬面接会」連携：鹿児島東南ロータリークラブ
・10月～11月 寄付講座「証券外務員試験対策講座」連携：九州FG証券㈱・㈱鹿児島銀行

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

79

第一工業大学

５
1

第一工業大学人材育成（１）山田橋プロジェクト
鹿児島県姶良市の山田地域において、学生の地域志向を醸成する演習プログラムを実施した。解体される昭和初期の歴史的橋梁である山田橋を対象に、平成29年度に実施した地域資源の啓発ワー
クショップに続き、平成30年度は、具体的な利活用デザインの立案と工事監理に学生が参加し、よりプロフェッショナルな実践演習を実施した（写真１－３）。具体的には、解体される歴史的橋梁の構成部材である高欄と親柱を移築、保存して、歴史的な文脈を残した空間づくりに取り組んだ。
参加した学生は、地域資源の価値に関する気づきを与える啓発イベントの実施により、価値認識の醸成により生じた地域の変化が行政を動かすことで、地域固有の公共事業が実現する一連のプロセスを体験し、地域づくりの魅力や本質に触れ、地域マインドが醸成されたものと考えられる。
本活動は、地元の小中学校、自治会など多くの関係セクターから高い期待をされており、また、
マスコミの関心も高く、テレビ、新聞などで継続的に報道されている。

写真 1

写真 2

写真 3

（２）平熊フットパスづくり
平成29年度に引き続き、鹿児島県霧島市隼人町松永の平熊地区自治会と学生との協働による地域活性化を目指した演習を実施した。具体的には、再生した里道の維持管理作業及び重点箇所の抽出・整備案の提案を行った。
維持管理作業では、経験を有する住民の指導を受けながら学生が協力して作業を実施することで、中山間地における生活環境の維持管理上の実践的な課題を体験し、解決策を考える機会となった。
また、コースの魅力を高めるための重点箇所の抽出及び学生による整備案の提案を実施した。具
体的には①案内板の形状・設置場所・コンテンツデザインの検討（写真４）、②歴史的土木構造物
周辺の整備案の提示（写真５）、③休憩スペースの創出案の提示などを行った。これら一連の作業を通じて、再生した里道を中心とするコース全体は自分たちの手で作ったものであるという愛着と、当事者意識とも言える感覚を地域住民と学生の間で醸成することができた。
さらに、灯ろう祭りでは、大学らしい参加の形態が学生らによって模索され、使用済みの印刷用紙を漉き直した再生和紙による灯篭が作成された。この和紙には地区内の保育園児に絵を描いてもらうことで（写真６）、イベント実施における地域の一体感の強化に貢献することができた。
今回の取組は、第６回「かごしまひと・まち・デザインコンテスト」にて一次審査通過という評
価を得た。

写真 4

２

就

職

支

写真 5

写真 6

援

（１）地域企業インターンシップ事前説明会、報告会
５月18日、３、４限の２コマ約３時間を利用し、本学体育館において地域企業インターンシップ
事前説明会を開催した（写真７、８）。対象は３年生を必修とし、１、２年生にも参加を周知し、結果１年生48人、２年生12人、３年生110人、４年生13人、合計183人と、平成29年度を上回る参加
80

第一工業大学
Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

写真 8

COC+共同
事業実績

写真 7

Ⅱ

者を得た。参加企業は鹿児島県内の企業28社で、平成29年度の第１回目は、企業サイド、運営サイドとも手探りの状態であったが、本学の学生の特性や会場の雰囲気等にも慣れたこともあってか、より密度の濃い内容で開催することができた。本説明会の後、学生に地域企業インターンシップ参
加希望調査を行い、希望派遣先と企業受け入れ人数、日程を調整後、夏季休業期間中に学生を派遣した。インターンシップ希望者は55人、実際の派遣者は、19社、延べ53人で、平成29年度の56人を下回り、３年生の参加率は、平成29年度が34％、平成30年度が30.4％で、3.6ポイント下降した。
本説明会は、学科共通のCOC+関連科目である「地域企業インターンシップ」選択科目２単位の一環であり、本説明会、インターンシップ、インターンシップ報告会の参加をもって単位を付与している。インターンシップ報告会は、学科別に12月～１月に開催した（写真９）。
インターンシップ参加者からは、「名前を知らない企業であったが、対応していただいた社員の方たちの温かさに触れ、こういう会社で働きたいと思った」「実際の作業現場を見学し、作業内容を知った結果、この業種には自分は向いていないことがわかった」など、学生が抱いている職業イ
メージと実際の業務の乖離を埋め、就職におけるミスマッチの改善に寄与する可能性が大いに示唆された。今後、必修化も含めさらなる充実と、参加希望企業数が会場のキャパシティを超えたこと
から複数回の開催も含め改善を図る。

写真 9

Ⅴ

（２）第一工業大学企業研究会
本事業は、霧島市との共同事業で、霧島市内の企業を大学に招き、２、３年生を対象に当該企業が行っている事業内容や働き方などを講義を受講するものである（写真10－12）。前期は、本学の講義が設定されていないオフィスアワーに日程を設定し自由参加としたが、参加者数が予想を下回っていたことから、後期は、キャリア関連の必修科目であるコミュニケーション技術IIに設定し、参加者の増加に努めた。平成30年度は、４月12日の第３回から第８回まで計６回開催し、合計19社の霧島市内企業に参加いただいた。
霧島市担当者や本学担当者の期待に反し、本学所在地である霧島市企業への興味は低く、就職実績も低い中、このような活動を地道に続ける必要性が感じられた。また、学生に地元企業への親近感を醸成する観点から、地域の祭りへの共同参加など「顔の見える関係」構築を図る機会が必要であると考えられた。
参加企業からは「地元で開業しているが、地元の大学生と実際に接する機会は少なく、会社のことを知ってもらう貴重な機会になった」「インターンシップなどを通じて学生獲得に努力しているが、大都市圏、あるいは県内大手企業に押されてなかなか人材確保もままならず、こうした機会を通じて生かしていきたい」などの好意的かつ深刻な意見があり、大都市圏vs.鹿児島県という構図のみならず、県内大企業vs.市町村内企業という論点も今後検討すべき課題であると強く示唆された。

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

写真 10

写真 11

写真 12

81

第一工業大学

３

地域や地元企業との連携活動等（１）六次産業化研究会による開発商品が林野庁コンテスト大賞受賞
地域食品生産者と協働で六次産業化を推進する目的で設立された第一工大六次産業化研究会は、包括連携協定を締結するJAあいら、霧島市、さらに、高大連携協定を締結する隼人工業高等学校と共同開発した新規六次産業化商品「Kirishima Tea Jpin 森の三姉妹シリーズ」（写真13）を林野
庁新規食品コンテストである「第３回森のめぐみプロジェクト 新メニュー・新商品コンテスト」に出品し、第１回に続き大賞を受賞した（写真14）。12月10日には、霧島市長、JAあいら組合長、
第一工業大学学長の三者の長が一堂に集まり、マスコミ報告会を開催した（写真15）。
本件開発は、平成29年度の隼人工業高校デザインコースの生徒による「Kirishima Tea Join パッ
ケージコンテスト」から始まり、平成30年度の森のめぐみプロジェクトに出品するための「森の三姉妹プロジェクト」へと継続的に行われている。開発に当たっては、本学植物バイオシステムコー
ス教員の指導の下、本学のCOC+関連科目である「地域食品論」や「機能性食品学」「食品加工実習」「六次産業化特論・実習」の履修学生を中心にコンセプトのブラッシュアップ、試作品の官能評価試験などを行い、平成31年度の実施に向けて現在も継続中である。

写真 13

写真 14

写真 15

（２）第２回きりしま食サミット開催
２月17日、本学厚生会館及び620大教室において「第２回きりしま食サミット」を開催し、学生、市民、地域飲食店、食品関連産業経営者など約400人が参加した（写真16）。本サミットは、霧島市の食と観光を内外にアピールするためにブランド化や商品開発、新規販売チャネルの構築などを支援する産学官連携組織である「霧島ガストロノミー推進協議会」と本学の共催事業である。第２回の平成30年度は、11月に包括連携協定を結んだ東京農業大学から「食と農」の博物館館長である江口文陽教授を基調講演に招き（写真17）、平成30年度第１回目を開催した「霧島ガストロノミー認定制度」で認定を受けた地元企業の商品約80点の表彰及び即売会も行った（写真18）。
学生は運営スタッフとして、当日の会場準備、受付、運営を裏方として支え、食イベントの運営を実際に体験するとともに地域の最新の食と観光に関する動きを肌間隔で学び、また、地域の意欲的な経営者とのフリートークを通じて各自学び取ることが多かった。

写真 16

写真 17

写真 18

（３）植物工場見学・ワークショップを開催
県内で植物工場に関心のある企業、個人、学生を対象に植物工場の見学会、ワークショップを随時行った。平成30年度は、平成29年度の要望を受けて、現場で簡易に成分分析が行える分光光度計
であるRQフレックスを利用したビタミンC、硝酸態窒素の定量に関するワークショップを行った。
参加者からは、高度で高価な機械を購入することもなく必要とする分析がオンサイトで分析できることに驚きの声が上がるとともに、簡易とは言え、試料の調整や場合によっては一般では入手しにくい試薬が必要なことなど、研究者レベルの常識と現場サイドでの常識に乖離があることも認識された。今後も継続的にワークショップを続けながら、地域人材の育成へつなげていきたい。
82

鹿児島県立短期大学

鹿児島県立短期大学
人材

育事業協働機関の連携

1

Ⅰ

６

成

Ⅱ

（1）キャリアデザインの実施（年７回）
学内の専任教員のほかに、外部有識者や県内企業の経営者、人事担当者、NPO主催者など多彩な講師を招聘し、就職活動について実践的かつ系統的に学ぶことを目的に実施した。主として１年生を対象に卒業年度就職活動をイメージ化し、就職活動のためのモチベーションを高めることができた。
・労働・ライフライン（７月25日）
・働く意味を考える（７月25日）
・自己分析・ワークショップ（９月19日、９月21日）
・進路のイメージの具体化Ⅰ（12月11日）
・進路のイメージの具体化Ⅱ（12月11日）
・就活パネルディスカッション（１月23日）
・就職活動を始めよう（１月30日）
・その他、キャリアサポートとして、SPI模試・解法講座（２月12日）、就活メーキャップ講座（２月13日）、自己分析・履歴書対策セミナー（２月14日）、新聞を就活に活かそう講演会（２月14日）を実施した。

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

職

支

就業支援：地元企業と学生のマッチング就Ⅴ２

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組（2）学生委員会等での検討
学生の一般的職業意識の啓発、進路選択意識の高揚、転職など就職後の人生の転機における思考の補助・支援、ミスマッチと早期退職を回避するための情報の入手・判断方法等について、学生委
員会等において協議・検討を行った。
・就職後の転職など人生の転機における思考の補助・支援に係る教育内容の検討【学生委員会】
・就職ミスマッチと早期退職を回避するための企業情報の入手、分析、判断方法の啓発【学生委員会】
・キャリアデザインの講義内容と、講師体制の検討【学生委員会】
・卒業生アンケート調査概要と今後の就職指導の検討【学生委員会】
・「就職のしおり」の改訂とアンケート内容の検討【学生委員会】
・インターンシップ（企業研修）の充実・強化や、企業の求める人材育成を図るための教育カリキュラムの検討【教務委員会】
援Ⅵ（1）キャリアサポートの実施
自分の人生を主体的に創造するために、「生き方」「働き方」「人間関係」等について役立つ知識、
考え方、能力を身につけるための各種セミナーや講座等を実施した。
① キャリアデザイン（再掲）・自己分析・履歴書対策セミナー
・就活パネルディスカッション
・新聞を就活に活かそう講演会
・就活メイクアップ講座等

広
報
活
動
Ⅶ
資
料

パネルディスカッションの模様

人事担当者の話を熱心に聞いている学生

83鹿児島県立短期大学②

学生課による就職指導
・就活サポートセミナー
・就職ナビ登録セミナー
・ビジネスマナー講座
・就職活動説明会・「先輩と語る会」
・進路状況保護者説明会
・学内企業ガイダンス
・ジョブサポーターによる面談
・就職・進学（編入）希望学生に対する指導・助言（随時）（2） 企業訪問による新規就職先の開拓及び定着促進の支援○産業コーディネーター等の配置
・産学コーディネーターが県内企業を訪問し、産業界が求める人物（学生）像、キャリア・ス
キル等の収集と把握を行うことにより新規就職先を開拓するとともに、卒業生の就職状況を把握することにより卒業生の定着支援を行った（訪問企業数：108社）。また、企業・団体等
訪問報告書及びレポートを作成した。
・キャリアデザインで、１年生を対象にした就職活動に対する指導・助言を実施した。
・産学コーディネーターを補助する資料整理補助員を配置し、産学コーディネーターが収集した企業情報等の整理とともに、産学コーディネーターの指示の下、情報分析の補助を行った。
３

地域や地元企業との連携活動等（1）産業コーディネーター等の配置（再掲）・産学コーディネーターが県内企業を訪問し、産業界が求める人物（学生）像、キャリア・スキル等の収集と把握を行うことにより新規就職先を開拓するとともに、卒業生の就職状況を把握することにより卒業生の定着支援を行った（訪問企業数：108社）。また、企業・団体等訪問報
告書及びレポートを作成した。
（2）学内企業ガイダンスの開催
・主に県内企業の人事担当者による当該企業（17企業）の説明会を開催した（３月６日）。
（3）企業懇談会の開催
・企業（６企業）の人事担当者と本学教職員が、企業の求める人材や大学の教育に求めるもの等について意見交換を行った（９月28日）。
（4）企業向けリーフレットの配布（500部作成）
・産学コーディネーターが企業を訪問する際に、企業向けリーフレットを配布し、本学学生の人
物像・スキル等を県内企業に紹介することにより、学生の県内就職率の向上と定着が図られた。

企業向けリーフレット（表）84

企業向けリーフレット（裏）鹿児島女子短期大学

鹿児島女子短期大学
人材

育事業協働機関の連携

1

Ⅰ

７

成

Ⅱ

（1）COC＋教育プログラム認定証の授与
本学では、地域に貢献するCOC活動「すこやかLife支援プロジェクトin鹿児島」に取り組み、「WE
LOVE 鹿児島！」など地域特性と各学科専攻の特色を生かした科目や研修、地域貢献型ボランティ
ア活動等を「すこやか教育」として充実させてきた。
３月15日卒業時に、第１回のCOC＋教育プログラム認定証を授与した。
これは、地域活性化の担い手として、地域に貢献する人材になりうる意欲・知力・経験及び実践力を有していると学長が認める学生に対して授与されるものである。認定基準はCOC+科目の単位取得とボランティア活動及び公開講座等の参加など自己啓発活動をポイントカウントし作成している。詳細は学科・専攻ごとに定めて実施する。

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組（2）食物栄養学専攻 スマイルプロジェクト
地域と連携した様々な食育活動及び地元企業との連携による商品開発・販売等で活躍中のプロジェクトである。以下の５つのテーマで学生がグループに分かれ、各グループでアクティブラーニ
ングを通して学び、地元の食材・料理に強い栄養士になることを目指している。２月６日には、学生主体で成果発表会を行った。
① 畑作物栽培・加工プロジェクト～かごしま丸ごと食育～
川辺の農業関係者（土里夢たかた）と連携し、アヤコマチ芋の苗植えから収穫までを通して畑
作物栽培について知り、農業への理解を深め、地域の農作物を用いた料理レシピを考案し商品開発を行い販売した。
② 明治維新150周年薩摩の食・再発見プロジェクト「明治の洋食・平成の洋食」
明治維新150年を迎え、時代の急流のなかでも脈々と受け継がれてきた鹿児島の食を学び、先人の暮らしの中で育まれてきた食文化を再現し、広報発信した。
③ 「西郷さんと大豆の豆助」プロジェクト～オリジナル食育絵本の作成と絵本を活用した食育教室
大豆の栽培を体験し、大豆をテーマにした食育教材を絵本作家の指導を受けて作成し、紫苑祭や霧島食の文化祭等で発表した。
④ Healthy&Smileプロジェクト～笑顔をみんなに～
各ライフステージにおいて「女性及び栄養学的」視点からレシピを提案、地元企業と連携して試作検討を重ね、商品・レシピ開発発表会を開催し商品化を進めた。
⑤ 未来への贈り物☆プロジェクト～持続可能な社会を目指して「もったいない」を見直そう～
食料自給率の向上や資源の有効活用を目指し、鹿児島県の未利用資源の利用促進に貢献するた
めに、各種食材に関する勉強会やレシピ開発を行った。養殖魚の頭部、桜島大根の葉や皮、桜島
小みかん、錦江湾ヒジキ等の食材を用いたレシピ開発を行い、鹿児島サンロイヤルホテルで共同
研究発表会を行った

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
動
Ⅶ
資
料

（4）「COC＋公開講座2018」への参加
公開講座は、主幹校の鹿児島大学で「食と観光で鹿児島の魅力アップを考える」をテーマに開催された。各分科会４つの講義を受けた後、ワークショップがあり、全員でアイディアを出し合い、それらをまとめる手法も体験した。

活（3）『私立大学研究ブランディング事業』における「鹿児島の食アンバサダー」の認定証の授与
上記の「スマイルプロジェクト」は文部科学省から『私立大学研究ブランディング事業』の選定（事業名：鹿児島の食文化の継承と発展のための拠点形成～「鹿女短食育ステーション」
構築事業～）を受け、食育をコアとした地元事業所・地域社会との連携を推進し、全学を挙げて食育に関わる情報・技術及び鹿児島の食文化の継承と発展のための拠点作りを目指している。
平成30年度は、第１回「鹿児島の食アンバサダー」に116人「鹿児島の食アンバサダー」へ！
が認定され、鹿児島の食文化の継承と、健康的な食生活の情報
提供や食育教材の開発・普及等により、鹿児島の食文化の発展に寄与することが期待されている。

85

鹿児島女子短期大学

・「食と健康」班：８人参加（うち、ファシリテーター３人）
・「観光とまちづくり」班：２人参加（うち、ファシリテーター１人）
２

就

職

支

援

（1）キャリアセンターによる就職活動支援
・就職ガイダンスを月１回程度開催
・学内において個別事業所説明会10回、合同企業説明会１回
・事業所ガイダンスの開催（２月４・７日施設・企業等８社
学生374人参加）
・各種就職試験対策講座を実施（教員採用模擬試験１回、一般常識トレーニングテスト２
回、公務員模擬試験１回）
先輩の就活体験談発表（2）インターンシップの実施
・８月～９月にかけて、27事業所で学生66人がインターンシップ受講
・２月～３月は「企業実務演習」（教養学科後期専門科目）でのインターンシップでは、６事業所で学生７人が受講。各々の終了後には成果発表会を開催した。
（3）「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」への参加
参加 21人（南薩コース13人､ 姶良・伊佐コース２人､ 鹿児島Ⅰコース６人）（4）「COC＋推進フォーラム2018」への参加～「私たちの就職本音トーク」
本学では、自ら手を挙げた４人の学生が企画段階から積極的に関わった。
関連企業５社、壇上トーク１人、ファシリテーター１人、一般学生10人が参加した。
３

地域や地元企業との連携活動等（1）食物栄養学専攻

スマイルプロジェクト（活動風景：【

畑作物栽培・加工プロジェクト～かごしま丸ごと食育～
アヤコマチ芋の苗植え【農事組合法人 土里夢たかた】「西郷さんと大豆の豆助」プロジェクト～食育紙芝居の実演～【NPO 法人 霧島食育研究会】

86】内は連携先）Healthy & Smile プロジェクト ～笑顔をみんなに～
産学共同で取り組んだ成果発表会【鹿児島協同食品㈱】未来への贈り物☆プロジェクト～持続可能な社会を目指して「もったいない」を見直そう～地元の未利用資源を用いたレシピ発表及び試食会【鹿児島サンロイヤルホテル】

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ（2）児童教育学科① 研修Ⅲ 「児教六月灯」７月７日：１年生による手作りのお店を学内に設営し、地域に開放した。
子どもや保護者約400人が来場し、遊びや「お店屋さんごっこ」を楽しんだ。
② 研修Ⅳ 「舞台発表」12月15日：２年生による手作りの舞台劇を７階ホールで発表し、地域に開放した。保育士・幼稚園教諭の引率で近隣の保育所や幼稚園の子どもたち、地域の子どもたちも保護者と一緒に合計約300人が鑑賞に訪れた。

COC+共同
事業実績
Ⅲ・両研修とも、学生が地域の子どもたちと実際に触れ合う中で子ども理解を深め、幼児教育・保育者を目指す者としてのモチベーションを高めるために非常に有意義な学びの機会となった。
・研修Ⅲは、鹿児島の地元の祭り「六月灯」を応用し、夜店での子どもの遊びの企画・製作・設営・実施・片づけのプロセスを通して生きた保育を楽しく体験した。
・研修Ⅳは、世界のおとぎ話や民話、童話に材を採った劇を、台本制作・衣装や道具作製・音響・
照明・役者など全て学生が担当する中でこども理解を深め、表現力や演出力を磨き、就職後に生かせる技能を身につけることに役立った。同時に、遊びや芸術鑑賞の機会を提供することで、
アクティブラーニングを通して地域の幼児教育の貢献につながった。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

アンデルセン童話集などから劇を創作

Ⅴ

鹿児島の地元の祭り「六月灯」を応用

就業支援：地元企業と学生のマッチング（3）学生による地域貢献活動（山川子どもクラブの運営のお手伝い、施設等のサマーボランティア）
・公的機関や民間企業主催のイベント等に本学の専攻やサークルの特徴を生かした活動 22件
237人
・県内の保育園、施設等から、夏祭り等のお手伝い等の依頼59件あり、80人を超える学生が参加

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資

音と灯りの散歩道 【鹿児島市】

インターンシップ報告会【鹿児島市】
料87

鹿児島工業高等専門学校

8

鹿児島工業高等専門学校

1

人

材

育

成

本校では、実習期間４日以上、かつ、製造業等（自動車、電気、エネルギー、輸送機器、情報技術等）の工業系及び各学科で認めている機関における実習をインターンシップとして認定している。学生にとって、インターンシップに参加することのメリットとして、職業選択や意識の形成に役立つ、仕事に対する責任感や自立心を向上させる、適職の確認ができる、企業の技術や専門知識に触れることにより学校での学習意欲を向上させる等が挙げられる。COC+事業においても、人材育成の一環として、創造性や自主性などを備えた人材の新たな育成システムであるインターンシップに地元企業等と協働して取り組んでいる。インターンシップ参加者数の推移状況を表1に示す。平成27年度にCOC＋事業を開始以降、参加者は年々増加しており、平成30年度は昨年比32人増の188人が参加し、参加率は81%となった。しかし、県内インターンシップ参加者は34人であった。また、企業との共同研究に本科学生及び専攻科学生が参加しており、研究活動を通じた高い教育効果が期待される。
表1

インターンシップ参加学生数の推移

平成26年度

２

平成27年度（単位：人）

平成28年度

平成29年度

平成30年度

県内

参加総計

県内

参加総計

県内

参加総計

県内

参加総計

県内

29

105

40

155

42

156

52

188

34

就

職

支

援

（１）保護者向け校内合同企業セミナー （５月26日、於：鹿児島高専）
学生だけでなく、保護者にも地元企業を知ってもらうことを目的として、平成28年度から毎年実施している。保護者が参加しやすいよう、保護者懇談会の開催日に併せ実施した。鹿児島高専テクノクラブ会員企業22社、保護者82人、学生15人が参加した。親子で企業の事業説明を聞く姿も見受けられた。保護者の参加数はそれほど多くはなかったが、参加した保護者は思い思いに企業の各ブースを訪問していた。保護者からは、「知らない企業を詳しく知ることができた」「色々な企業の考え方を知ることができた」などの意見が、また、参加企業からは、「保護者の方へPRができた」「地元に様々な会社があることを知ってもらうことができた」などの意見が寄せられた。

写真 1

保護者向け校内合同企業セミナー

写真２

保護者向け校内合同企業セミナー（２）霧島市主催大学生等向け合同企業研究会 （11月７日、於：鹿児島高専）「COC+高専」地方創生推進会議メンバーである霧島市との協働事業として、霧島市主催・本校共催による合同企業研究会を霧島市内の企業に興味のある学生を対象に開催した。霧島市内企業等
31社、本校学生195人を含む210人の学生が参加した。

88

写真３ 大学生等向け合同企業研究会

写真４ 大学生等向け合同企業研究会

写真５ 大学生等向け合同企業研究会

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ
事業協働機関の連携（３）KTC会員企業求人支援セミナー （９月27日、於：鹿児島高専）
本校との産学連携組織である鹿児島高専テクノクラブ（KTC）会員企業を対象として、本校の就職活動スケジュール・就職実績及びインターンシップ状況等について説明を行った。会員企業36
社から42人が参加した。

Ⅱ
COC+共同
事業実績（４）高専生のための企業研究会 （１月23日、於：鹿児島高専）
本校及びKTC主催により、平成32年３月卒業・修了予定の学生を対象に開催した。会員企業37社、学生117人が参加した。

Ⅲ

高専生のための企業研究会 写真８

高専生のための企業研究会

地域や地元企業との連携活動等

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

３

高専生のための企業研究会 写真７

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

写真６

就業支援：地元企業と学生のマッチング

表２Ⅴ（１）「COC+高専」地方創生推進会議
地域や地元企業との連携による地方創生推進の場として、平成27年度のCOC+事業開始と時を同じくして「COC+高専」地方創生推進会議を設置した。例年、年４回開催しており、平成30年度も４回開催した。構成員は、地域の代表者として霧島市、霧島商工会議所、日置市、日置市商工会、
鹿児島高専テクノクラブ、鹿児島経済研究所である。COC+事業の代表校である鹿児島大学からも出席いただき、COC+事業全体の報告や案内を行っていただいた。
平成30年度「COC+高専」地方創生推進会議開催状況
開催日

議事内容
１．地方創生推進特別講義の進め方について

第２回

平成30年９月21日

１．地方創生推進特別講義の進め方について

第３回

平成30年12月14日

１．霧島市合同企業研究会について

第４回

平成31年３月25日

１．平成30年度「COC+高専」事業評価について
２．平成31年度「COC+高専」事業計画（案）について

広

平成30年６月９日

Ⅵ

第１回

報
活

（２）自治体・地元企業との連携活動
合同企業研究会の開催のほか、平成28年度から自治体職員による地方創生特別講義を実施しており、平成30年度も霧島市・日置市職員に講義を行っていただいた。地元企業との連携で、平成27年度から技術者等による特別講義と企業（工場）見学を行っている。いずれも、専門的な見地から各企業の業務内容と技術を習得・体験する目的で実施している。平成30年度は前学期５社、後学期５
社・２自治体に協力いただき、実施した。
自治体職員による地方創生特別講義では、本校OBの事例発表も併せて実施した。

動
Ⅶ
資
料

89

鹿児島工業高等専門学校

表３

自治体・地元企業による特別講義実施状況
実施日

実施学科・学年

実施企業等

前学期

６月26日

電子制御工学科４年㈱ユピテル鹿児島

８月７日

都市環境デザイン工学科４年

鎌田建設㈱

８月７日

電気電子工学科４年㈱トヨタ車体研究所

８月８日

情報工学科４年㈱ソフト流通センター

８月８日

機械工学科４年㈱藤田ワークス

後学期

11月７日

都市環境デザイン工学科１年㈱みともコンサルタント

11月12日機械工学科１年㈱中川製作所

11月21日情報工学科１年

ソフトマックス㈱11月21日機械・電気電子工学科２年

霧島市、OB（鹿児島高専）

12月５日

電気電子工学科１年㈱明興テクノス

12月５日

都市環境デザイン工学科２年

霧島市、OB（霧島市役所）

12月12日電子制御・情報工学科２年

日置市、OB（日置市役所）

12月17日電子制御工学科１年㈱Ａ・Ｒ・Ｐ鹿児島事業所

また、地元企業の協力により後学期、３年生が学科ごとに工場見学を行った。表４に本年度の実施状況を示す。
表４

工場見学実施状況
実施日

工場見学企業

電子制御工学科㈱九州タブチ11月19日電気電子工学科

国分電機㈱11月20日

機械工学科

㈱山水

12月５日

情報工学科

㈱ユピテル鹿児島

２月15日

都市環境デザイン工学科

コーアツ工業㈱

写真９

90

実施学科

11月15日

特別講義

鎌田建設㈱

写真 10

特別講義

㈱ソフト流通センター

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）
Ⅰ

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）

事業協働機関の連携

9

鹿児島県

Ⅱ

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携＜企画課＞○鹿児島大学「大学と地域」（全学必修科目）での県職員による講義
知事：前期（７月31日）、後期（10月12日）合わせて１年生約2,000人が受講
その他職員：前期と後期で延べ22人が講師を担当○鹿児島大学「地域キャリアデザイン」での県職員による講義
企画部次長：前期（４月25日）、後期（10月10日）

COC+共同
事業実績
Ⅲ
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

鹿児島
福 岡
東 京
平成31年３月19日（火） 平成31年３月13日（水） 平成31年３月15日（金）城山ホテル鹿児島
福岡ファッションビル
東京新卒応援ハローワーク
183 社（予定）
81 社（予定）
35 社（予定）

Ⅵ
広

期 日
場 所
企業数

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績＜雇用労政課＞○広域インターンシップの推進（平成30年度実績（12月末時点））
県外へ送り出し：参加学校数０校・参加学生数 ０人・受入企業数０社
県内へ受け入れ：参加学校数２校・参加学生数 ２人・受入企業数２社○鹿児島県就職情報提供サイト「かごJob」
県内外へ進学した大学生等に対して、Webによる県内企業の魅力等を発信
登録企業数511社（１月９日現在）○鹿児島で働き、生活することの魅力を発信するリーフレットの作成
家賃をはじめ生活費の安さ、通勤の容易さ、子育て環境の良さなど、「給料格差」を超える「地元暮らし」のメリットをまとめたリーフレットを若者に広く配布○進学・就職応援フェア「みらいワーク“かごしま”」
県内の企業、大学、短大、専修学校等が一堂に会し、生徒・学生、保護者等に対して県内企業や大学・短大・専修学校等の情報、魅力等を提供
平成30年７月８日（日）鹿児島アリーナにて開催
参加企業数100社、参加大学等40校・10団体
参加者643人（生徒・学生398人、一般51人、保護者等194人）○UIターンフェア“かごしま”＆県内就職合同面接会
平成30年８月10日（金）城山ホテル鹿児島にて開催
参加企業数181社、求職者数408人（うち学生141人）○合同企業説明会“鹿児島で働かんけー？ ”

報

対象：2020年３月卒業予定の学生（高校生を除く）、UIターン希望者、一般求職者

活資（単位：人）
募集定員
100
300
500

応募数
246
389
467

採択数
100
285
274

料

区
分
明治維新 150 周年記念特別枠（給付型）
地方創生枠（無利子）※地元就職で返還免除
一般枠（無利子）Ⅶ○大学等入学時奨学金制度実績（平成30年度）

動＜教育庁総務福利課＞
大学等へ進学する意識が高く、将来、鹿児島県において活躍することが期待できる優秀な人材を育成するための奨学金制度を実施

91

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）○大学等奨学金返還支援制度実績（平成30年度）
区
人材育成枠
地域活性化枠分（高校３年生等）
大学３年生等社会人（単位：人）
募集定員
70
30

応募数
292
54
1

採択数
70
※
1

※地域活性化枠の大学３年生等は、今後年度内に選考予定。社会人は、通年募集のためH31.3.4現在の状況

２ 「食と観光」分野における取組＜雇用労政課＞○新かごしま「“食”と“職”」の魅力向上・加速化プロジェクト
本県産業振興の重点業種である食品関連産業の付加価値向上や人材確保・育成の取組を推進し、同産業の一層の振興と安定的な雇用の創出を図る。
①経営基盤の強化
経営者等を対象としたセミナーや研修会のほか、商品のブラッシュアップ及び商談会の実施、営業力強化のための専門家派遣等を行い、企業の経営力アップを総合的に支援する。
②付加価値の向上、国内外への販路拡大
新商品開発のほか、食品の高品質化、衛生管理等の認証取得、製造用機械装置等の研究開発など、
付加価値向上及び販路拡大に向けた取組を支援する。
③人材の育成、確保
経営等を対象としたセミナーを開催し人材マネジメントの強化を図るほか、食品関連産業の魅力発信、就職支援セミナー及び合同企業説明会の実施により同産業への就職を促進する。
鹿児島県工業技術センター
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○鹿児島県職員（工業技師）選考採用試験の実施○大学との連携＜鹿児島大学＞
・研究開発推進会議委員の招へい（４人）
・共同研究（２件）、学生指導（８人）
・かごしまルネッサンスアカデミー「焼酎マイスター養成コース」への講師派遣（１人）
・ファインバブル利用技術講習会の講師招へい（２人）＜鹿児島国際大学＞
・国際文化学部からの見学者受入れ（17人）＜鹿児島工業高等専門学校＞
・研究開発推進会議委員の招へい（２人）
・学生指導（30人）
・鹿児島高専テクノクラブへの参加
２ 「食と観光」分野における取組○かごしま食の大交流会 in TOKYOの出展（１月31日）
大隅加工技術研究センター

92

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○インターンシップの受入（鹿児島情報専門学校１人、５日間）外部主催研修への講師派遣
・鹿児島純心女子大学 １回
・農業高校全国大会実技コンクール １回○各種研修会の開催（13回 延べ214人参加 平成30年12月末現在）○視察見学対応（県内大学生44人、高校生61人 平成31年１月末現在）

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）
Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ

２ 「食と観光」分野における取組○機能性評価技術の研究・開発
・「医福食農連携」による鹿児島県産農畜産物の消費拡大に向けた高付加価値食品の開発（健康寿
命延伸のための”スマイルケア食「青」の開発”）等○加工・流通保蔵技術の研究・開発
・農産物の付加価値を高める加工技術の研究・開発（特産農産物を生かした成型真空凍結乾燥製品の開発）等○品質向上技術の研究・開発
・素材の特徴を生かした高品質加工技術の研究・開発（高圧処理による高品質殺菌効果、青果物の機能性向上）等

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績（公財）かごしま産業支援センター

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○人材確保に向けた取組
新製品開発や販路開拓をはじめとした新たなチャレンジの実現を担うプロ人材と企業とのマッチン
グを、金融機関や自治体等と連携しながら支援した（プロフェッショナル人材戦略拠点）。
○大学との連携鹿児島大学南九州・南西諸島域共創機構棟内に産学官連携課を設置しており、かねてから鹿児島大学と緊密に連携しながら業務を推進している。

Ⅴ

２ 「食と観光」分野における取組○『新かごしま「"食"と"職"」の魅力向上・加速化プロジェクト』
鹿児島県が取り組んでいる同プロジェクトの一環として次の事業を実施した。
①食品関連産業「カイゼン」定着支援事業
食品関連産業の利益力アップを図るため、生産管理の専門家を企業に派遣して、助言や「カイゼン」ゼミの開催、生産管理に関するセミナーの開催②食のプレミアム商品開発支援事業
国内外の高付加価値商品の購入者をターゲットとした商品開発や販路拡大等、食品関連産業が行う付加価値向上に向けた取組の支援③食品加工技術レベルアップ支援事業
食品関連産業が求める加工上の技術的ニーズと機械製造業者が持つ技術的シーズをマッチングした産学官連携による機械装置等の支援

就業支援：地元企業と学生のマッチングⅥ広報（公社）鹿児島県観光連盟

活動

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○通訳案内士試験セミナーの開催
外国語で観光案内ができる通訳案内士の資格取得を促進するため、資格取得を目指す者を対象とした試験対策セミナーを開催（平成30年６月９日、46人参加）○通訳ガイド有資格者レベルアップ研修セミナーの開催
通訳ガイドのレベルアップを図り、プロとして活躍できる人材を育成するため、有資格者等を対象としたセミナーを開催【桜島コース】
・期
日 平成30年７月28日～10月６日（座学２回、実地３回）
・参加者数 延べ12人【日本文化コース】
・期
日 平成31年２月２日～２月23日（座学２回、実地３回）
・参加者数 延べ35人

Ⅶ
資
料

93

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）○鹿児島国際大学講座への講師派遣
鹿児島国際大学の観光関連講座へ講師を派遣
・期
日 平成30年６月14日
・派遣講師 県観光プロデユーサー 古木圭介
２ 「食と観光」分野における取組○観光ホームページによる情報発信
・「グルメ・お土産」特集ページの拡充
・２大グルメサイト「ぐるなび」、「ホットペッパーグルメ」のAPI導入（店舗詮索機能の追加）
・スマホ画面に対応したシステム変更
等○観光かごしま大キャンペーン事業の実施（国内誘客促進）
・明治維新150年特別キャンペーン
・「西郷どん」キャンペーン
・新幹線沿線誘客対策（JR等とのタイアップ等）
・奄美群島の世界自然遺産登録に向けた観光キャンペーン
・拠点地域発の広域観光周遊ルートの整備
・桜島77景スポット巡りルートの整備
等○海外誘客ステップアップ事業の実施
・海外プロモーション（現地観光アドバイザーを活用したSNS情報発信等）
・直行便４路線誘客対策（現地セールス、旅行社・マスコミ等招請等）
・戦略的市場開拓誘客対策（アセアン、欧米豪マーケットへのセールス等）（公社）鹿児島県工業倶楽部
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○合同企業説明会などへの参加を会員に呼びかけた。
○COC+事業のPRなど会員への広報活動を行った。
○鹿児島大学大学院研究科に在学する最終年次の者で、鹿児島県地域産業の発展に貢献する優秀な研究業績を挙げた者に、卒業式で学長が工業倶楽部賞を授与した。
２ 「食と観光」分野における取組○第８回「食と健康に関するシンポジウム」の開催（11月28日）
世界に拡がる「かごしまの食」をテーマに、鹿児島大学稲盛会館で開催し、海外進出の極意等について学んだ。（鹿児島大学と共催、約200人参加）
鹿児島県農業協同組合中央会
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○鹿児島大学COC+授業「地域キャリアデザイン」ゲスト講師として本会職員の参加（７月18日、１月16日）○志學館大学「キャリア講演会」講師としての参加（10月17日）○鹿児島国際大学「就業力育成研修」の開催（１月17日）○インターンシップの実施① ９月13日～15日畜産コース３日間（農学部限定）４人参加② 12月13日～15日販売コース３日間（全学部対象）７人参加（うち県内大学６人）③ １月10日～11日食に関するコース２日間（全学部対象）④ １月25日、２月25日企業理解コース※各１日間（全学部対象）

94

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）
Ⅰ
事業協働機関の連携○よい食・環境県民フォーラムを活用した短大等への助成事業の実施
・鹿児島女子短期大学「西郷さんと大豆の豆助」プロジェクト（オリジナル食育絵本の作成と絵本を活用した食育教室の開催）への支援○志學館大学 弁当プレゼンコンテストへの協賛

Ⅱ
COC+共同
事業実績

２ 「食と観光」分野における取組○食の安心・安全の取組
・農産物の生産履歴記帳の徹底や残留農薬自主検査の実施など、安心・安全な農畜産物を消費者に提供するための取組を、地元JA等を通じて行っている。
○他団体と連携した地域の活性化の取組
・県商工会連合会との包括連携協定（平成28年３月）に基づき、毎年度、商工会主催の「商工会まるごと特産品フェア」（年５回、アミュ広場で開催）に参加している。
・県商工会連合会とJAグループが相互に推奨する商品（地元の農畜産物や加工特産品）を選定し、双方の会員企業を通じて販売する販路開拓事業に取り組んでいる。

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

鹿児島県森林組合連合会

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○鹿児島大学卒業（平成30年３月）生をインタ－ンシップとして受け入れている。
１人。平成31年１月～
２ 「食と観光」分野における取組
鹿児島県漁業協同組合連合会

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○水産業業界セミナーへの参加（12月12日、鹿児島大学水産学部主催）
・ブースを出し、鹿児島の豊富な魚や水産業の魅力について学生等にPR

Ⅵ

２ 「食と観光」分野における取組○本会ホームページ（http://kagoshima-sakana.com）による、鹿児島の魚や加工品を味わえる直売所、食堂の紹介
なお、詳しくアピールするための刊行物「新鮮言」、「かごしま浜食日和」、「かごしま浜わかり」、「大隅Wコーストお魚めぐりマップ」、「カイくんとかごしまのおさかな」をPDFダウンロードできる環境を整備済み「新鮮言」については、鹿児島の魚を国外観光客へのPRにも使えるよう英語・中国語・韓国語版も

用意

広
報
活
動
Ⅶ

鹿児島経済同友会

資料

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○会員企業へ、キャンパスウェブを通じて実施される県内の短大・大学等のインターンシップへの企
業登録の依頼を実施した。
○COC+通信を、本会で会員分（345人）カラー印刷し配付した。
○同友会の50歳以下のメンバー、鹿児島県、鹿児島市の若手職員で構成している「かごしま飛翔会」に講師として鹿児島大学COC+特任教授をお招きし、「就活生の本音～私達は、企業のここを見ている」と題し、COC+事業の取組、『就職活動とインターンシップに関する調査結果』の概要について講演いただいた。（平成30年12月26日）

95

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）

 た、当日は、COC+参加校から、第一工業大学、志學館大学及び鹿児島女子短期大学の担当教
ま員にも参加いただき、参加者と交流をしていただいた。
２ 「食と観光」分野における取組

鹿児島県商工会議所連合会
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○簿記啓発セミナー
10月４日 鹿児島国際大学（140人参加）、 10月５日 鹿児島大学（28人参加）○「春季インターンシップ」実施に伴う鹿児島大学との連携（受入期間 平成31年２月中旬～３月末）○企業と留学生のマッチング促進・平成30年７月 企業と留学生の交流会
参加企業27社、留学生142人（16か国27学校：鹿児島31人、福岡71人、宮崎19人等）○「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」の推進協力
COC+ワーキンググループ、合同部会等各種会議への出席
２「食と観光」分野における取組○７月21日 おぎおんさぁ神輿担ぎ体験（留学生19人）○11月２日 鹿児島県人世界大会・公式式典への参加・協力（留学生25人）
鹿児島県商工会連合会
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○県内の大学等に対して、人材の照会（新卒者の採用依頼）を行った。
また、県下商工会を通じて会員事業所へCOC+事業のPR等広報活動を行った。
２ 「食と観光」分野における取組○アンテナショップ「かごしま特産品市場（通称：かご市）」の設置・運営
・鹿児島市の繁華街天文館に、平成26年６月から設置。
鹿児島南北600㎞の特産品を一堂に揃え、商品アイテム数は1,350品目以上
平成26年11月から免税店「Tax-Free Shop」として外国人観光客向けの免税対応も行っており、
国内外問わず、観光客が訪れるスポット○「かご市～かごしま逸品うまいもんフェア～」の開催（１月24～25日、東京・丸の内KITTE）
・県内18事業者が出展し、芋焼酎や農産加工品などを首都圏の消費者などに売り込み。
２回目となる今回は、約12,000人が入場
鹿児島県中小企業団体中央会
１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○本会実施事業（ものづくり補助金等）において、大学の学識経験者に委員等の就任を要請し、適切な助言をいただくことで円滑かつ効果的な事業推進を図った。
○志學館大学において「地域経済の現状と課題」をテーマに、本会職員が講義を行った。

96

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）
Ⅰ
事業協働機関の連携
Ⅱ

２ 「食と観光」分野における取組○食品加工業者（鹿児島県漬物商工業（協）組合員）を対象に、「売れるデザイン」をテーマにして研修会を開催した。（５月12日、29人参加）○観光・旅行業者（鹿児島県旅行業（協）組合員など）が集まって、着地型観光について、講演会、意見交換会、パネルディスカッションを行った。（１月31日、45人参加）○食品製造業界などの食品産業関係者を対象に、食品安全規格やパッケージデザインについての研修会（６月・11月、52人参加）、食品製造現場の視察研修（11月、11人参加）、交流会・セミナー・商談会（３月）等を開催した。＜鹿児島県食品産業協議会＞

COC+共同
事業実績
Ⅲ（社福）鹿児島県社会福祉協議会

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○福祉人材無料職業紹介事業…県内の福祉・介護職場に就職を希望する方に職場の紹介や就職の斡旋を実施○福祉人材確保総合推進事業…福祉・介護の職場に就職を希望する方を対象に「就職支援講座」や「福祉人材確保
支援セミナー」等を開催○就職面談会の開催…就職面談会を年４回開催
８月（鹿児島市）、９月（鹿屋市）、11月（薩摩川内市）、３月（鹿児島市）
２ 「食と観光」分野における取組

Ⅴ

鹿児島 TLO

就業支援：地元企業と学生のマッチング

株式会社

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○県内自治体を訪問した際、COC+のパンフレットをもとに活動内容を紹介し、学卒者の県内就職にCOC+参加大学が尽力していることを伝え、関連企業等への告知をお願いした。
○当社が実施したセミナー等で、参加者向けにCOC+事業内容について説明した。
○当社が実施しているメーリングリストで、COC+から提供を受けたセミナー情報などを配信した。

Ⅵ
広

２ 「食と観光」分野における取組○2018年６月13日に公布された「改正食品衛生法」に基づき、2020年６月13日までに「HACCPに沿った衛生管理の制度化」が施行される。県内の食品関連事業者にとっても、最重要な制度改革であり、食の安心・安全に関する取組が必須となっている。
○当社は鹿児島県産業立地課からの委託を受け、食品関連事業者向けに平成30年度HACCP等認証取得促進補助事業を実施しており、認証取得の補助事業や衛生管理対応の講習会などを開催している。
鹿児島大学の農学部食料生命科学科の紙谷喜則准教授や食料生命科学科食糧生産化学講座の濱中大介准教授と連携し、食品安全専門人材の育成や食品関連事業へのインターンシップなどの実現に協力している。

報
活
動
Ⅶ
資
料

97

その他の事業協働機関（鹿児島県・経済団体等）

株式会社

鹿児島銀行

１ 人材確保に向けた取組及び大学との連携○「かぎん未来創造プランコンテスト」の実施（10月13日）
・昨年に引き続き２回目の開催（応募総数29件のうち10件（団体）が最終選考会へ）。
・１次審査通過者を対象に、ビジネスプランのブラッシュアップを目的とした「個別相談会」を新たに実施。
○鹿児島大学での講義「地域キャリアデザイン」他（６月７日、10月17日）
２「食と観光」分野における取組○環境省と「国立公園オフィシャルパートナーシップ」締結（６月11日）
・国立公園の美しい景観と魅力を世界へ発信し、国立公園の所在する地域の活性化につなげることを目的に、国立公園を活用した様々な観光施策に取組中。
○各種商談会の実施①地方銀行フードセレクション2018（地方銀行フードセレクション実行委員会主催、10月23～24日、東京ビッグサイト）…地元のイチオシ商品の展示・PR、食品バイヤーとの個別商談など②平成30年度観光商談会（鹿児島銀行主催、11月12～13日、グラントウキョウノースタワー）…地元から参加する自治体等11団体・機関が、首都圏の旅行業者等と観光商談③第８回かごしまの逸品商談会（鹿児島県・鹿児島アグリ＆フード金融協議会主催、１月23～24日、鹿児島アリーナ）…食品関連企業による農畜産物、加工品等の「食」の紹介とバイヤーへの売り込み

98Ⅴ 就業支援：地元企業と学生のマッチング

合同企業説明会・研究会等

合同企業説明会・研究会等
実施主体

付

項

目

備

考

鹿屋体育大学

４月９日～
26日

合同企業等説明会

企業等69社（県内企業等19社）
学生参加数98人（県内企業等14人）

第一工業大学

4月12日

第一工業大学第3回
霧島市企業研究会

市内企業３社、学生22人参加

鹿児島国際大学

4月18日

大学主催合同企業説
明会

企業112社、学生225人参加

志學館大学

4月25日

大学主催合同企業説
明会

企業71社、学生128人参加

第一工業大学

5月17日

インターンシップ事
前企業合同勉強会

県内企業25社、学生183人参加

鹿児島工業高等専門
学校

5月26日

保護者向け校内合同
企業セミナー

鹿児島高専テクノクラブ会員企業22社、保護者82人、学生15人参加

6月7日

第1回鹿児島高専テクノクラブ役員会・総会

第1回鹿児島高専テクノクラブ役員会・総会
特別講演 講師：久留米工業高等専門
学校産学民連携センター 産学民連携テクノセンター長 中嶌 裕之氏
48人参加

鹿児島大学

6月17日

第３回南九州の観光企業者と留学生の就職面談会

南九州観光誘客促進連合主催、鹿児島大学、鹿児島国際大学、九州日本語学校、
行政書士佐藤広明事務所共催。企業６社、学生50人参加

鹿児島国際大学

6月25日「地域を支える信用保証と創業支援」

鹿児島県信用保証協会との連携による出張講義

鹿児島工業高等専門
学校

6月26日

特別講義：㈱ユピテ
ル鹿児島

電子制御工学科4年生

第一工業大学

6月28日

第一工業大学第4回
霧島市企業研究会

市内企業３社、学生15人参加

鹿児島国際大学

7月4日

外国人留学生就業力
育成研修

外国人留学生を対象に実施。留学生３人
参加

鹿児島大学

7月11日

鹿児島県内企業による学内合同企業説明会

鹿児島県内の企業28社によるブース形
式の説明会を実施。学生21人参加

志學館大学

7月11日

経営者と語る会

経営者６人、学生26人参加

第一工業大学

7月26日

第一工業大学第５回
霧島市企業研究会

市内企業３社、学生49人参加

鹿児島工業高等専門学校

8月7日

特別講義：㈱トヨタ
車体研究所

電気電子工学科４年生

鹿児島工業高等専門学校

8月7日

特別講義：鎌田建設㈱

都市環境デザイン工学科４年生
受講

鹿児島工業高等専門学校

8月8日

特 別 講 義： ㈱ 藤 田
ワークス

機械工学科４年生

43人受講

鹿児島工業高等専門学校

8月8日

特別講義：SRC㈱ソ
フト流通センター
鹿児島支店

情報工学科４年生

41人受講

鹿児島工業高等専門
学校

100

日

41人

37人受講
43人

合同企業説明会・研究会等
Ⅰ

日

付

項

目

備

事業協働機関の連携

実施主体

考第2回鹿児島高専テクノクラブ役員会、ＫＴＣ創立20周年記念式典・祝賀会（第２回技術研修会）
特別講演 講師：株式会社JGE 宮村憲一 氏
演題：「分断と壁を考える」
学生活動の紹介、パネル展示・実演見学
記念式典は総勢170人以上参加。祝賀会には会員企業・教職員・学生133人出席

9月7日

鹿児島国際大学

9月13日～
14日

地域商工団体連携就業力育成研修地域商工団体（鹿児島総合卸商業団地協同組合）にて研修を実施。企業9社、学生24人参加鹿児島国際大学

9月26日

大学主催合同企業説
明会

企業40社、学生43人参加

鹿児島工業高等専門
学校

9月27日

鹿児島高専テクノク
ラブ会員企業向け求人支援セミナー鹿児島高専テクノクラブ会員企業36社
参加

鹿児島県立短期大学

9月28日

企業懇談会（意見交換会）

県内6社参加鹿児島国際大学

10月4日

簿記啓発普及セミナー

鹿児島商工会議所との連携により開催。
学生140人参加

鹿児島大学

10月5日

簿記啓発普及セミナー

鹿児島商工会議所との連携により開催。
学生28人参加

鹿児島大学

10月17日各業界の内定者との懇談会

県 内 企 業 内 定 者2人 を 含 む 内 定 者7人、学生17人参加

鹿児島大学

10月31日中小企業の魅力発見講座

地元企業４社から話者を迎え、学生12人参加

第一工業大学11月7日

合同企業説明会

市内企業33社、学生0人参加

鹿児島工業高等専門
学校

11月7日

霧島市大学生等向け
合同企業研究会

主催：霧島市
共催：鹿児島高専
霧島市内の企業等31社、鹿児島高専学
生195人を含む210人参加

鹿児島工業高等専門
学校

11月7日

特別講義：㈱みともコンサルタント

都市環境デザイン工学科1年生
講

鹿児島工業高等専門学校

11月12日特別講義：㈱中川製作所

機械工学科１年生

鹿児島工業高等専門学校

11月15日

企業見学：㈱九州タ
ブチ 国分工場

電子制御工学科３年生

40人参加

鹿児島工業高等専門学校

11月19日

企業見学：国分電機㈱

電気電子工学科３年生

40人参加

鹿児島工業高等専門学校

11月20日

企業見学：㈱山水機械工学科３年生

41人参加

鹿児島工業高等専門学校

11月21日特 別 講 義： ソ フ ト
マックス㈱情報工学科１年生

42人受講

鹿児島工業高等専門学校

11月21日

地方創生特別講義：
霧 島 市 役 所、OB事
例発表：鹿児島高専

機械工学科２年生 43人受講
電気電子工学科２年生 43人受講

Ⅱ

鹿児島工業高等専門学校

第2回鹿児島高専テクノクラブ役員会、
Ｋ Ｔ Ｃ 創 立20周 年記念式典・祝賀会（第2回技術研修会）

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績
Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ

42人受

広
報

44人受講

活
動
Ⅶ
資
料

101

合同企業説明会・研究会等

実施主体

102

日

付

項

目

備

考

鹿屋体育大学

11月22日インターンシップ事
前勉強会

本学４年生１人、１年生129人参加

第一工業大学

12月3日

第一工業大学第６回
霧島市企業研究会

市内企業３社、学生64人参加

鹿児島工業高等専門
学校

12月5日

特別講義：㈱明興テ
クノス

電気電子工学科１年生

鹿児島工業高等専門
学校

12月5日

地方創生特別講義：
霧 島 市 役 所、OB事
例発表：霧島市役所

都市環境デザイン工学科２年生
受講

鹿児島工業高等専門
学校

12月5日

企業見学：㈱ユピテ
ル鹿児島

情報工学科３年生

鹿児島国際大学

12月12日信用金庫業界研究セミナー

南九州信用金庫協会との連携による出張
講義

鹿児島工業高等専門学校

12月12日

地方創生特別講義：
日 置 市 役 所、OB事
例発表：日置市役所

電子制御工学科２年生 43人受講
情報工学科２年生 40人受講

第一工業大学12月17日第一工業大学第7回
霧島市企業研究会

市内企業３社、学生50人参加

鹿児島工業高等専門学校

12月17日特別講義：㈱A・R・
P 鹿児島事業所

電子制御工学科１年生

鹿児島大学

1月11日

女子学生のためのキャリアセミナー

日経新聞社の編集委員による講演のほか、県内企業３社に勤務する女性３人のパネルディスカッション、懇親会を実施。
学生66人（男子37人を含む）参加

鹿児島国際大学

1月17日

ＪＡ就業力育成研修

ＪＡ県経済連にて実施。学生20人参加

鹿屋体育大学

1月22日

企業・自治体等との懇談会

県内２企業、３自治体
教職員８人、学生４人参加

鹿児島工業高等専門
学校

1月23日

高専生のための地域
企業研究会

主催：鹿児島高専
KTC会員企業37社、４年生、専攻科１
年生 計117人参加

志學館大学

1月24日

鹿児島県中小企業家
同友会と志學館大学の意見交換会

経営者15人、教職員15人参加

第一工業大学

1月28日

第一工業大学第８回
霧島市企業研究会

市内企業４社、学生111人参加

鹿児島女子短期大学

２月４日・
７日

事業所ガイダンス

県内８社

鹿児島国際大学

2月5日

男子就職スーツ着こなし講座・女子就職
メイクアップ講座

外部の専門講師による就職活動でのスーツの着こなしやメイクについての講座

鹿児島国際大学

2月6日

グループディスカッ
ション講座

グループディスカッションを実践し、ヤングハローワークのジョブサポーターによりアドバイスを受ける講座

鹿児島女子短期大学

2月8日

地元事業所との情報交換会

ハローワークかごしま、鹿児島県経営者
協会、ほか県内４社

43人受講
42人

38人参加

41人受講

学生374人参加

合同企業説明会・研究会等
Ⅰ

日

付

項

目

備

事業協働機関の連携

実施主体

考

集団面接対策講座

集団面接を実践し、ヤングハローワークのジョブサポーターによりアドバイスを受ける講座

鹿児島国際大学

2月13日～
15日

就職試験対策講座

外部講師による就職対策講座を本学にて
実施

鹿児島大学

2月14日～
15日

学内業界研究フェア

県内企業64社、学生742人参加

鹿児島工業高等専門
学校

2月15日

企業見学： コーアツ
工業㈱都市環境デザイン工学科3年生
加

鹿児島国際大学

2月19日～
22日

エアラインセミナー

ＡＮＡグループ企業の㈱ＡＮＡ総合研究所によるセミナーを開講

鹿児島工業高等専門
学校

2月21日

卒業研究審査会

場所：隼人農村環境改善センター

鹿児島工業高等専門学校

３月１日

第3回鹿児島高専テクノクラブ役員会・
技術研修会

第３回

鹿児島女子短期大学

3月4日

学内合同企業説明会

県内12社

鹿児島工業高等専門学校

３月５日

鹿児島高専テクノク
ラブ（KTC）会員企
業施設見学会

見学先：アルバック九州

鹿児島県立短期大学

3月6日

学内企業ガイダンス（会社説明会）

県内20社参加

鹿児島国際大学

3月14日

大学主催合同企業説
明会

参加企業120社、３年生対象

鹿児島大学

3月13日～
15日

学内個別企業セミ
ナーフェア

企 業・ 官 公 庁148（ 県 内20）、 学 生 約500人参加

COC+共同
事業実績

2月12日

Ⅱ

鹿児島国際大学

37人参

Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

KTC技術研修会
学生等85人参加

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

103

インターンシップについてのアンケート

インターンシップについてのアンケート
1

目的と実施方法

この調査は、地域人材育成教育や地元就職支援の改善につながるものとして、近年注目されている
インターンシップの実態を把握することを目的とし、平成 30 年 12 月に実施した。対象者は鹿児島大学学生（法文学部、教育学部、理学部、医学部保健学科、工学部、農学部、共同獣医学部、水産学部）の１～４年生であった（有効回答者数 1,431 人）。調査票の配布・回収は授業、就職ガイダンス、学内就職委員、学習管理システムなどを通じて行った。
２

アンケート回答者の属性
アンケート回答者の学年と出身地
学部
法文学部
教育学部
理学部
医学部
工学部

農学部
水産学部
共同獣医学部
計

３

性別
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
その他
男
女
その他
男
女
男
女

学年

１年
60
103
21
33
45
21
5
24
94
26

２年
37
109
8
10
17
9
1
10
127
20

37
37

17
23
2
3
4
0
0
397

9
9
1
4
529

３年
18
35
7
16
30
19
3
6
138
23
2
14
31

４年
16
27
10
9
15
6
0
6
4
2
1
7
3

5
4
1
3
355

14
7
8
15
150

県内
57
179
28
47
38
21
4
24
161
29
26
34
1
5
5
4
9
672

（単位：人）
出身地
県外
海外
73
1
94
1
18
20
69
34
5
22
199
1
39
3
3
49
56
2
1
25
1
19
5
13
744
9

計

不明

1

2

2

1
6

131
274
46
68
107
55
9
46
363
71
3
75
94
2
31
24
10
22
1,431

アンケート回答に基づく主な分析結果と考察（１）大学入学以降のインターンシップ経験の有無
大学入学後のインターンシップ経験の有無について、全体では「いいえ」（82.0％）が、「はい」（18.0％）を大きく上回った。インターンシップ経験者率は、１年生3.2％、２年生4.3％、３年生
42.8％、４年生47.3％となっており、２年生以下と３年生以上との間に大きな差が見られ、４年生
では、「はい」と「いいえ」がほぼ同割合に近づく。この背景として、一般的に３年生から解禁される就職活動の一環として、学生はインターンシップに参加する傾向が高いことが考えられる。
（２）インターンシップ先の検討手段
学生は、全国的に認知度の高いリクナビやマイナビなどのサイトを中心に利用し、次いで先輩・友人や所属学部などの身近な情報源も活用しながらインターンシップ先を探していることがうかがえる。一方で、身近な情報源であるはずの就職支援センターや学内イベントなどは全体の割合としてはあまり高くない。さらに、全国のインターンシップ情報が掲載されている「キャンパスウェ
ブ」の利用状況はほとんどなく、このサイトの認知度が低いことが要因と推測される。なお、産学・地域共創センターは平成30年

インターンシップ先の検討手段

度から「かごしま課題解決型インターンシップ」を実施したところであるが、これも認知度の低さが推測される結果となった。

104インターンシップについてのアンケート
Ⅰ
事業協働機関の連携（３）大学入学以降に経験したインターンシップの総数
大学入学以降に経験したインターンシップの総数として最も多かったのは「１回」（58％）と全体の約６割を占めていたが、一方で複数Ⅱ回の経験者も42％いた。この結果は、調査時点でのインターンシップ

COC+共同
事業実績

経験者の積極性を示していると言える。
（４）大学入学以降に経験したインターンシップの内容

事業や業務内容など受入先について総合的に理解する「仕事理解型」 大学入学以降に経験したイ（36％）がもっとも多く、実際に行われている業務を体験する「業務ンターンシップの総数

Ⅲ体験型」（33％）、実施先が抱える課題に対し、多角的な視点から解決を試みる「課題解決型」（15％）、

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

学生のアイデアや知見を活用し、事業改善や効率化を図る「事業推進型」（12％）と続いた。このことから、学生が経験するインターンシップは就職活動の一環としての位置づけが強いことを示している。
（５）インターンシップ経験が望ましい学年
３年生（66％）がもっとも多く、２年生（20％）、１年生（４％）、４年生( ２％ )と続いた。インターンシップ経験者の多くは、上記（4）と同様に就職活動の一環としてインターンシップを捉えていることが示唆される。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組（６）もっとも役に立ったと思うインターンシップ先①業種
学部による違いが顕著で、専門の学問領域の影響を反映していると言える結果であった。医学部及び共同獣医学部は将来の就職先が限定的であり、それ故インターンシップ先も限定的である。
その他の学部では理学部を除くと、官公庁へのインターンシップが予想以上に多かった。

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ

もっとも役立ったと思うインターンシップ先の業種

資

②所在地
全体では、
「県外」（59％）が「県内」（38％）より料多く挙げられた。文系では「県外」「県内」がほぼ同程度の割合だが、理系では農学部を除くと、「県外」が多い。この結果は、本学平成29年度学部卒業者の地区別等就職状況と同様の傾向であり、インターン
シップ先が将来の就職地決定と連動していることが推測される。

もっとも役に立ったと思う
インターンシップ先の所在地

105

インターンシップについてのアンケート③経験した学年・時期・日数・内容・単位の有無
全体的な傾向として「３年生」の「夏季休暇中」に「１日または短期」の経験が中心で、その多くは「業務体験型」や「仕事理解型」で、単位付与が「ない」ものであった。この結果は、前述の（４）及び（５）と相通じるものである。

もっとも役に立ったと思うインターンシップを経験した学年・時期・日数・内容・単位の有無④インターンシップ経験を通じて良かったこと「非常にそう思う」と多く回答された項目を見ると、日常の大学生活だけでは得られない多様な経験や、自己の興味・関心・目標などに関する自己認識の深まり、就業に関する情報収集、社会人として求められるコミュニケーション力の獲得など、キャリア教育の機会となっていることが推測された。一方で、「就職に対する疑問や不安を取り除けた」（9％）、「就職（希望）先を決定できた」（10.2％）などは余り高くなく、必ずしも就職活動に直結していないことが示された。
これは回答者の多くが就職活動前の１，２年生が占めていたことによる。なお、自由記述においても大学内では得られない体験、多様な人との交流、多角的情報の取得など、ほぼ同様の結果が得られた。

インターンシップ経験を通じて良かったこと106インターンシップについてのアンケート
Ⅰ
事業協働機関の連携⑤インターンシップ先でのユニークな取組や興味・関心を引いた内容
個人の持っている関心の領域や程度によって、様々な内容が記述された。主な記述内容を示す。
インターンシップ先でのユニークな取組や興味・関心を引いた内容（一部）

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ・提案営業に興味が湧いた

広

女性

活
動

女性

Ⅶ
資

男性

料

女性
男性 女性

・ユニークというほどのものではないが、良き思い出を作るために職員の方と休日を過ごしたこと
・黒酢を用いた料理店。若い女性層に向けた、ジャムやドリンクに加工した黒酢の商品
・実際にラーメンのダシの作り方を学んだ
・お客様と体験しながら業務を行ったり、新メニューの開発に携わったこと。また、農業体験ができたこと
・毎木調査・裁量労働制が取り入れられていた・働いている女性への支援の充実
・県内密着型というビジネスモデル
・操船と荷役シミュレーション
・ウイルス検査、魚の選別、フィールドワーク、採卵体験
・どのように社員が評価されるかという人事評価基準についての内容。自分に合わないということがわかった
・食品開発（グループワーク）
・耕作放棄地の活用
・新人社員でもやりたい企画ができる
・パンガシウスを用いた商品開発が面白そうだった

報

男性
共同獣医
学部

Ⅴ

男性
水産学部

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

女性

農学部

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

男性
工学部

Ⅲ

女性

理学部

COC+共同
事業実績

女性
教育学部

Ⅱ

男性
法文学部

・焼酎業界の実情を知ることができた。特に焼酎のグローバル産業の事実についての話を聞くことができてよかった・自己分析を一緒になって取組んでもらえた・製氷機の会社で、製品（冷蔵庫やオーブン）を使ってのクッキング・ゴミ拾いなどのボランティア活動や野菜市などを開いて街をより良くする→街の価値を高めようとしているところ
・話し方の工夫。伝えるのではなく、伝わる話し方をすると良い点を学べました・システム・インテグレーターの垣根を越えた、ビジネス・インテグレーターを目指すという方針には強く惹かれた・「かごりん」についてのサービス内容の説明
・可燃ごみの仕分け作業。分別の大事さが身にしみてわかった・自分たちがイオンモールを作るというコンテスト
・必ず、何かしらの場があるとき、全員がチェックインし、最後にチェックアウトする場がもたれていたこと・議員の行っていることやスケジュール、議会の機能について・マナー講座･･･名刺の渡し方や敬語などのビジネスマナー
・商品をただ販売するのではなく、支援事業（子育て支援、観光事業等）もやっていること
・海外進出
・模擬記者会見
・商社ワーク（トレーディング）ゲームを通して、業務内容が理解できた・ICTを利用した教育
・公民館で地元の方々に外国の文化や習慣などについてパワーポイントを用いた説明していたのが印象的だった
・結婚式以前の料理のお試し会などの様子を見学することができ、準備段階からの業務を見ることができた
・実際の営業体験やイベントなどへの参加・医療事務の受付の中の見学をし、具体的な流れを見ることができたのが興味深かった
・先輩職員との座談会（業務内容・試験についてざっくばらんに聞ける場を設けてもらった）・自分たちで新しい商品開発のアイデアを出し合う→自社の商品として発表
・業務や研修で行うグループワークの体験
・社員の方と一緒に食事をして、いろいろ質問したりした
・店頭に一定時間耳が不自由な方だけが店員となってお客様を迎えていること。CMを一切しない理由
・配転教育
・企画運営の模擬体験として、ミニ四駆を走らせた
・自己分析をして、就職活動全般に生かせた・業務・商品をモチーフにした、テーブルゲームのようなもの
・半導体を自分たちで作り、検査をしてから性能測定するという一連の流れをさせてくれた
・単に旅行先をお客様に提案するのではなく、他企業が抱える課題を旅行を通して共に解決する、というB
to Bの業務を行っていることが興味深かった
・日本でも有数の規模であるワクチン製造工場の見学
・ERPパッケージソフトや自律自動運転システムの開発手法
・現在の化学業界について知ることができた
・特殊な設備を用いて外部からの試験依頼を受けている事

・製薬、研究・帝王切開

107

インターンシップについてのアンケート（７）今後受けてみたいインターンシップ・就職希望地①内容・興味や関心のある分野
内容について、従来から提供されている「業務体験型」や「仕事理解型」へのニーズが高かった。一方、難易度が高く学生の主体性がより要求される「課題解決型」や「事業推進型」などは、全体の３割に満たなかった。これまでの我々の調査（平成29年）では、鹿児島県におけるインターンシップ実施率は全国の約半数であることが明らかに今後受けてみたいインターンシップ（複数選択可）

なっており、今後、学生のインターンシップへの参加意欲の醸成を図ることが重要である。
興味や関心のある分野を学部別にまとめた結果を以下に示す。学部の専門領域に直結した分野だけでなく他の分野にも関心を寄せており、多様な経験の機会として、インターンシップへの期待を示す結果となった。

インターンシップ先として興味や関心のある分野（複数選択可）②「かごしま課題解決型インターンシップ」への興味や関心の有無と就職希望地
課題解決型インターンシップに興味があるのは全体の２～３割と、学年を問わず一定数存在し、とくに２年生の興味が高かった。低学年における課題解決型インターンシッ
プは、就業イメージの形成、課題解決力の向上、専門の学びを理解するなどの点で有効な機会であり、低学年を含む
学生の更なる理解を促すことが求められる。なお、就職希
望地は、学年問わず県外が県内の約２倍であることが示さ
れた。
４

総

「かごしま課題解決型インターンシッ
プ」への興味や関心の有無

括

全国的なインターンシップ実施の高まりの中で、本学においてもインターンシップへの関心度や経験は学年・学部問わず増加傾向にある。インターンシップは、大別すると従来の就職活動の一環として位置づけられるものとキャリア教育の機会として位置づけられるものがあるが、「かごしま課題解
決型インターンシップ」のように、双方の機能を有するものもある。学生にインターンシップへの参加を促すためには、それぞれに異なる特徴や教育効果などをわかりやすく伝達する必要がある。売り
手市場と言われる昨今の就職状況において、都会にチャンスを求める学生が少なくないのも事実であるが、これまでの調査により、学生の就職先の選定は賃金年収だけではないことも明らかになっている。インターンシップは自己認識と成長の絶好のチャンスである。学生が様々な挑戦を通じ、自分ら
しい生き方を実現できる環境を主体的に選択できるよう、大学側は受入側と連携してインターンシッ
108

プ等のますますの整備拡充に努める必要がある。

インターンシップについてのアンケート

Ⅰ

事業協働機関の連携

アンケート調査票

Ⅱ

COC+共同
事業実績
Ⅲ

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組
Ⅴ

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅵ

広

報

活

動

Ⅶ

資

料

109

Ⅵ 広報活動

かごしまCOC+通信

かごしまCOC+通信
1
2
3

第9号
平成 30 年 7 月

県内学生の就職活動実態調査から見えたこと

就職先の選定は賃金・年収だけではない！
かごしま COC+事業では、客観的なデータに基づ

表 県外就職先
1位

き、学生の地元就業意識・地元就業力を高めるため

2位

3位

4位

の対応策を立てるために、学生の就職活動とインタ

男性

東京

福岡

熊本

大阪

ーンシップに関する調査を、県内８大学等（下記）

女性

東京

福岡

熊本

宮崎

の平成 30 年 3 月卒業予定者全員（4,366 人）に実施した（有効回答者 2,386 人）。
対象大学：鹿児島大学、鹿屋体育大学、鹿児島国際大学、
志學館大学、第一工業大学、鹿児島県立短期大学、鹿児

たが、できれば地元に残りたいと考える学卒者が、少しでも帰省しやすい場所での就職先を選択した
結果と、読み取ることができそうである。

島女子短期大学、鹿児島工業高等専門学校【就職活動時に「大いに考慮した」条件】【就職内定者の県内就職率】

県内でよく聞かれる「大手企業に対して県内中小

県内就職者は女性と文系学部の学生が多く、男性企業では、給与/年収面で絶対的に不利な立場にあと理系学部の学生は県外に出る傾向が強い。特に、り勝負にならない」との声とは異なり、調査結果で理系の学生の県外流出が多いのは、県外出身学生がは、学生は多岐に渡って総合的に検討しており、給多いことも影響している。県内就職率の高い大学

与/年収条件だけが突出して高いわけではない。

は、鹿児島女子短期大学、鹿児島国際大学、志學館

ただし、このことが「賃金は安くていい」という大学、県立短期大学であった。一方県内就職率の低ことにはならない。給与や年収に対する考慮は決しい大学は、鹿屋体育大学（0％）は別格として、理て低くはなく、県内就職予定者は、県外就職予定者

工系大学と理工系学部の割合の多い鹿児島工業高

以上に給与/年収を重視している。

等専門学校（12.7％）、第一工業大学（32.1％）、
鹿児島大学（36.3％）であった。

学卒者を獲得するためには、給与/年収以外に打つべき手はいくつもあり、受入側の工夫と努力が求められていると言えよう。
地元企業にとって、給与/年収面以外での働く環境を整備し、学生へのアピール力を強めることが重要
表 就職先選定の条件（上位７条件）
順位

男性

女性

1

福利厚生

福利厚生

福利厚生

福利厚生

2

職場の雰囲気事業内容

企業の安定性

職場の雰囲気3

給与／年収

職場の雰囲気

事業内容

給与／年収

県外への就職予定地は右上の表の通り。東京と大4

企業の安定性

働きがい

給与／年収

働きがい

阪を除くと鹿児島の隣県が選択されていて、特に女

5

働きがい

企業の安定性

ワークライフバランス

ワークライフバランス

性にその傾向が強いことがわかる。これは、鹿児島

6

ワークライフバランス

給与／年収

働きがい

企業の安定性では自分が望む就職先を見出すことができなかっ

7

事業内容

ワークライフバランス

職場の雰囲気事業内容

図 3 月卒業予定者の地元就業率【県外就職予定地から見えること】

問合せ先：鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ

112

県内就職

県外就職

☎︎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

かごしまCOC+通信
Ⅰ
事業協働機関の連携

4675

特に、女性が男性以上に重視していた条件は、いは見られない。

働きがい、安心・安全、出身地、生活環境などでで、場合によっては悪い印象を与えかねないと不ある。これらの条件を中心に、女性が働きやすい

安視する向きもあるが、そのような不安は杞憂で環境を整えることが、女性社員を獲得する上で重あることがわかる。

要と言えよう。

風土改善の絶好のチャンス

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

全国の大学生ではインターンシップ経験は常識

Ⅲ

企業にとってインターンシップは、学生へのアピールと人材確保に加え、自己点検と企業【インターンシップは今や常識】

地元企業にとってインターンシップは、負担もとなっている。これに対し鹿児島の大学生ではどマイナビの調査（2017）と我々

大きいが、それでも学生に対して自社の魅力を直が行った調査の比較では、鹿児島の大学生のイン接伝えることのできるメリットは大きい。また、

ターンシップ経験者は、全国の半分に過ぎないこ

インターンシップ受入プログラムの作成及び実施とが明らかになった。

過程で、自己点検と企業風土の改善が進むメリッ

うだろうか？

COC+共同
事業実績

企業にとってインターンシップは「諸刃の剣」

Ⅱ

福利厚生、職場の雰囲気、ワークライフバランス、トもある。積極的な受入プログラムの開発と受け入れ体制の強化に取り組み、そのアピールポインの参加者数は増加しているものの、県外でのイントを情報発信してほしい。

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

COC+事業に参加している大学全体での推移を見ると、近年、県内企業等でのインターンシップ

インターンシップは学生にとってのメリットとターンシップを含めた伸び率に比べ、やや緩慢でともに、企業にとってのメリットもまた大きいもある（下表）。
図 3 月卒業予定者のインターンシップ経験の割合

のである。

Ⅴ

表 インターンシップによって期待されること

就業支援：地元企業と学生のマッチング

受入先にとってのメリット（何が得られるか）
職員が多角的な視点や新たな発想を取得するいい機会となる。
職員のコミュニケーション能力や指導力を高めることができる。
組織が抱える課題解決へのヒントを得ることができる。
伸び率

最近の若者の思考や行動の特徴を把握できる。

1,042 人169.4%

組織の認知度を高め組織の魅力を訴える機会となる。

県内企業への参加者

526 人

760 人

144.5%

県内企業の占める割合

85.5%

72.9%

地域人材育成という社会的貢献によって組織のイメージ
アップにつながる。

広

H29

615 人

Ⅵ

H27

参加者総数

報

人材確保につながる可能性が高まる。
文系
男子

理系
男子

文系
女子

理系
女子

65.2%

63.7%

64.8%

66.7%

65.8%

学生の 72％に心境の変化が認められ、その内の90％が企業イメージをポジティブな方向に変化

現実的な課題解決力などスキルアップにつながる。
コミュニケーション力・対人調整力などのスキルアップにつながる。
就職後の職場適応力が高まる（ミスマッチの防止）

問合せ先：鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ☎︎099-285-6487

料させている。この傾向に性差や専門分野による違大学での勉学が実社会でどのような形で生かせるかを理
解できる。

資

我々の調査では、インターンシップを経験した

地元企業等での働き方を実体験することで地元就業へのイメージ形成と就業意識が高まる。

Ⅶ【インターンシップで就業意識は変わる】

学生にとってのメリット（何が学べるのか）

動

全体

活

マイナビ調査（2017）✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp113かごしまCOC+通信

2017第
年 10
6 月号
5 日号

平成 30 年 9 月

平成 30 年 3 月卒業生の地元就職と関係者アンケートを読み解く

今こそ，「オールかごしま」で地元就職率の向上を！
○はじめに
県内経済を持続的に発展させ，地域の活性化を図③賃金などの待遇面において地元企業と大都市圏るためには，若者の地元定着と人材確保が大切であの企業では，依然として大きな格差がある。

り，鹿児島大学をはじめとする県内の 8 大学等④地元就業の魅力について企業自身がよく気付いてなく，学生に十分に伝わっていない。

（COC+8 校）では，鹿児島県や経済団体・企業等と連携協働し，学卒者の地元定着をめざした取組を⑤地元企業の周知不足や求人活動の遅れなどで，学生が地元企業に接する機会を逸している。

「オールかごしま」で進めているところである。
この度，平成 30 年 3 月卒業生の 5 月 1 日現在⑥学生は，地元企業を知らない（知ろうとしていない）。

の就職状況と地元就職率が取りまとめられた。地元
就職率は COC+8 校全体では 53.2%で，目標の⑦親や教員の意見・指導に影響され，地元企業に目が向いていない学生がいる。

58.5%には達しなかった。また，COC+大学の鹿児
島大学も地元就職率 39.7%と目標未達であった。

⑧専門性（特に理工系）を活かせる地元企業が少な
く，必ずしも「受皿」となり得ていない。

【平成３０年３月卒業生の就職状況】

そこで，か⑨求人活動がなかなか採用につながらないため，採用マインドが低下している地元企業が多い。

COC+８校

鹿児島大学

ごしま学卒者

全就職者数

2,903人

1,189人

地元定着促進

地元就職者数

1,544人

472人

協議会では，

地元就職率

53.2%

39.7%

この現状につ○地元就職率向上に向けていて分析・評価をするとともに，今後の対応を検討

以上の分析・評価を踏まえ，どのような対応策

するための基礎資料とするため，協議会を構成するが必要か。アンケートの回答をもとに，対応策を

24 事業協働機関（COC+8 校及び経済団体等）に

以下のとおりまとめた。

対しアンケート調査を行った（平成 30 年 6 月）。

＜次年度に向けた取組＞➀学生と地元企業のマッチング機会の増大○アンケートで見えたこと
アンケート調査では，地元就職率が目標に達しなかった理由や，今後重点的に取り組んでいくこ

・早い段階からの学生と地元企業との紹介・交流の場の設定【県内企業による学内合同企業説明会の様子】となどについて尋ねた。学生を送り出す大学側と，受け入れる企業・経済界側から，それぞれの「現場」を踏まえた回答が寄せられた。
目標に達しなかった理由についての分析・評価
は，概ね以下のようにまとめることができる。
➀学生優位の「売り手市場」が続く中で，県外な
どの就職先の選択が広がった。
②県外企業の採用活動がより一層早期化・活発化
し，県外企業への就職が増加した。
問合せ先：鹿児島大学 産学・地域共創センターCOC+グループ

114☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

かごしまCOC+通信
Ⅰ
事業協働機関の連携2017 年 6 月 5 日号
分析と対応策の検討

・学生と接触機会の少ない「BtoB」企業に特化しⅡた企業説明会の開催

COC+共同
事業実績

・保護者を含めた，進学と就職を一体化させた大規○実効ある対応のために模なフェアの開催

地元就職率向上のためには，「入口戦略」と「出・地元企業と留学生との交流会の開催口戦略」の両側面があるが，今回まとめた対応策

・地元企業訪問見学の実施

は，COC+事業の特性上「出口戦略」に軸足を置いたものである。

Ⅲ【みらいワーク ”かごしま” の様子】

対応策の実施主体は，事業協働機関それぞれでCOC+大学及びCOC+参加校の事業実績あり，連携協働して取り組むものもある。しかしながら，即効性のあるものはない。着実に持続的に進めていくことが大切である。

○地元企業の「底力」を示そう
今回のアンケートの中で，地元企業の中には，②インターンシップの充実

学卒者採用へのモチベーションの低下や諦め感のある企業が多いとの指摘がある。県外大手企業に・受入企業の拡大（受入への積極的な協力）

対して打つ手がないのか。決してそうではない。

・参加学生への交通費補助など支援策の充実
COC+８校のインター ンシ ッ プ 参加者数（県内）
平成27年度 平成28年度 平成29年度
参加者数

526人

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

・学生への参加促進

664人

753人

前回号で紹介したように，COC+8 校の就職内
定学生の就職活動実態調査によると，就職先選定
条件として，「給与/年収」だけではなく，「福利厚
生」や「職場の雰囲気」などが上位にある。自社
夫と努力しだいでアピールが可能である。積極的な魅力の発信が求められる。

・学生獲得の「本気度」のアピール，など④地域人材の育成
・地域人材育成プログラムの着実な実施
・教育プログラム修了証等の発行と周知・活用

例えば求人票の記載について，研修内容・期間や有給休暇取得率など他社にない長所を具体的に記載することなど，ちょっとした工夫で学生や保護者を引き付けることがある。

⑤地元定着・就業の魅力の提案
・鹿児島で暮らすことや働くことの魅力についど，今の若者が好む目線でのアプローチの姿勢があってもよい。

②専門性（特に理工系）を活かせる地元企業の創出・⑤担当教員（特に理工系学部）の理解促進⑥大学によるＵターン希望者（卒業生）への支援

ではの魅力があるのに，それが学資④魅力ある工業系企業の県内誘致

近さ・働きがいなど中小企業ならⅦ③大学による魅力的な企業の創出(起業)支援

モノづくりなど高い技術力や，経営者と社員の

動

育成支援

活

善の働きかけ映像等の PR 媒体や説明話法の PR テクニックな報➀地元企業に対する福利厚生や待遇面での充実・改学生に対し，説明者の年齢，ブースの飾り付け，

広＜中期的な戦略＞

また，合同企業説明会で「待ち」の姿勢で手持
無沙汰な光景を目にすることがある。通り過ぎるⅥて都市部との比較によるモデルの提示，など

就業支援：地元企業と学生のマッチング

・企業活動の積極的な開示と企業魅力の伝達

Ⅴの強みや魅力など，「給与/年収」以外の面で，工③地元企業による積極的な情報発信

生に十分に伝わってないのはもったいない。工夫と努力で，まだまだできることはある。

⑦地元就職後の離職や転職の調査実施による原因
料

問合せ先：鹿児島大学 産学・地域共創センターCOC+グループ☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

115かごしまCOC+通信

2017 年 6 月 5 日号

第 11 号
平成 30 年 10 月

COC+8 校共同による「地元企業よかとこ発見バスツアー2018」を実施「食」と「観光」で世界に発信する地元企業の魅力を発見！
９月 3 日から 6 日までの 4 日間，県内 4 コース(株)未来志向では, 植物工場で水耕栽培の説明をで日帰りの「地元企業よかとこ発見バスツアー受けた。同社は，近年注2018」を実施し目される植物工場の運た。これは，学生が営を農福連携で行うユ

地元企業を知り，

ニークなベンチャー企
植物工場にて野菜の試食

地元企業の魅力に業で,特筆すべき技術と触れてもらうことして, 植物工場野菜で使用する液肥に生の乳酸菌をを目的に，昨年度添加し, 機能性の高い野菜を生産しており, しかもから取り組んでいる COC+８校による共同事業の一工場の立地が廃校になったさつま町立紫尾小学校とつで，129 人の学生と教職員が参加した。

いう,地域創成にも大いに寄与している企業である。

「魅力」発見に出発！

今年は，当 COC+プログラムの冠である「食」と「観光」にちなんだ企業を選定し，コースごとにテー学生からのコメント（一例）
・室内での野菜の栽培は未来感があって，あのような場

マ設定のもと，計 12 社を訪問した。実施に当たっ所で働いてみるのもいいなと思った。

ては，コースごとの担当大学が企画・運営するとともに，使用したバスも担当大学や鹿児島県が提供した。

南薩コース （９月 4 日）は志學館大学が担当し，セイカ食品㈱、㈱エルム、㈱指宿白水館を訪問・見姶良・伊佐コース（９月 3 日）は第一工業大学が学した。

担当し，～微生物のチカラで「食」をデザインする～

このうちセイカ食品㈱では、昨年新設された日置をコンセプトに, バレルバレープラハ＆GEN・ ㈱未工場を訪ね、主としてアイスクリーム商品の製造工

来志向・ 大口酒造㈱を訪問・見学した。100 年以上

程を実際に見ることがの歴史を誇る老舗から最新のテクノロジーを導入しできた。２００種類以上たベンチャーまで, 鹿児島県の「食」をリードしていものアイス商品やこだる優良企業である。

わり、衛生管理の徹底、

このうちバレルバレープラハ＆GEN では, 麹の歴卸業としても手広く手史や機能性などの説明を受けた。同社は，母体が丁寧な説明に聞き入る参加者

100 年以上続く種麹屋で, 国内シェア 80%以上を生には驚きの連続だったようだ。また、社員のキャリ誇る。このような企業が地元霧島にあることを知っアパスや担当業務についても伺い、質疑応答が活発た学生たちは皆一様に驚いていた。

に行われた。

学生からのコメント（一例）

学生からのコメント（一例）

・麹菌のすごさを知った。

・最新の機械での作業と手作業で様々な工夫がされ、品・会社内に麹菌の研究室があるという良い情報を得た。

質管理や新商品開発に力を入れていると思った。

【問合せ先】鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ

116

掛けていることなど、学☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

かごしまCOC+通信
Ⅰ

学が担当し，(株)ヒガシマル・(株)サナス・(株)プラのコツ、やりがいについて伺った。また、隣接する薩

イムアシスタンスを訪問・見学した。

の伝統工芸や歴史に関する施設もあることには、感を見学した。この工場では，クルマエビ配合飼料をは嘆の声が挙がっていた。伝統や高級感のほか，到着・じめ様々な養殖用配合飼料を製造しており，クルマ

出発時には丁寧なおもてなしの精神が感じられ，ゴ

エビ配合飼料の国内シェアは No.１である。飼料製

ミひとつない綺麗な館内も好評だった。

造はコンピューターによる工程管理で，原料投入か学生からのコメント（一例）

ら最終商品まで確実に安定した生産を行っていた。

・国内外からのお客様に鹿児島が良いところだと思われるように、という努力や心配りが感じられた。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

このうち(株)ヒガシマルでは，鹿児島市にある工場

Ⅲ

摩伝承館の案内も受け、宿泊施設だけでなく、鹿児島

COC+共同
事業実績て説明がなされた後、若手社員から業務内容や接客Ⅱ2017 年 6 月 5 日号
鹿児島Ⅱコース （9 月 6 日）は鹿児島県立短期大事業協働機関の連携㈱指宿白水館では、70 年の歴史と会社概要につい学生からのコメント（一例）
・食品のイメージが強く，水産業向けが主とは知らなかった。
・クルマエビの配合飼料は日本一のシェアとは知らなかった。

鹿児島Ⅰコース （９月 5 日）は鹿児島大学が担当
し，城山観光㈱・㈱Misumi・㈱南日本新聞を訪問・(株)サナスでは，鹿見学した。

児島市にある糖化工場を訪問し，トウモロ

室や宴会場等の施設，福利厚生制度などの説明を受

コシから水あめ，ぶどけた。学生は，各種受賞歴などが示す一流のおもてな

う糖といった糖化製しに感嘆していた。３人の若手社員との意見交換で品の製造工程を見学し

工場見学前のチェックた。「サナス」という社名は一般には認識されていな

気あいあいとした雰囲

いものの，最終製品としては，清涼飲料水，発泡酒，気の中で進められた。

アイス等の菓子類など，様々なところで使われてい最後は，チャペルやレる製品を製造している企業であった。
学生からのコメント（一例）

館内を視察した。ほと・トウモロコシから色々な製品が製造されているのに驚いた。

んどが初めてであり，・食品の衛生管理をしっかりしているのがよくわかった。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

ストラン，特別室など

Ⅴ

は，仕事の苦労とやりがいなど多くの質問があり，和若手社員との意見交換

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

このうち城山観光㈱では，創業７０周年の歴史，客「幸せをかさねていける場所」に感動していた。
今回の地元企業見学バスツアーで，参加学生は普学生からのコメント（一例）
・社員の笑顔が素敵で，仕事の楽しさと誇りを感じた。

段，見学することができない工場内を見学し，また先輩社員との意見交換などを通じて，働くことのイメ
ージをしっかり描いていたようだった。
れまであまり知らなかった地元企業を知り，その魅り，夕方からの編集会議・記事執筆，深夜の紙面編集，力に触れ，地元就業に関心を示すきっかけとなった学生との交流の中で，地元就業についての「思い」をや前文（リード）などの役割と重要性を知りこれから共有できたことも大きな成果であった。

動ことが示された。また，短い時間ではあったが他校のく正確に届けられる工程に驚いていた。また，見出し

活

未明の印刷・発送までの流れを聞き，生きた情報が早報

アンケートの回答でも，参加学生のほとんどが，こ面づくりなどの説明を受けた。学生は，取材から始ま広を視聴したあと，記者や編集委員が働く編集局で紙Ⅵ㈱南日本新聞では，「新聞ができるまで」のビデオ

Ⅶ最後になりましたが，御多忙な中で学生の訪問を

新聞の読み方が変わると話す学生もいた。その後，２

快く受入れていただいた関係企業の方々にお礼申し

学生からのコメント（一例）

上げます。

資

人の若手社員との意見交換を行った。
・広告や営業など多くの職種があるのに驚いた。

料【問合せ先】鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

117かごしまCOC+通信

NO.12
2017 年6 月 5 日号
平成 30 年 12 月

COC+公開講座 2018
「食と観光で鹿児島の魅力アップを考える」開催
９月 14 日（金）、COC+参画校８大学等が協働し

表 2「観光とまちづくり」分科会の講義て、地域人材育成を目的とした公開講座が、鹿児島■鹿屋体育大学 隅野 美砂輝 講師
スポーツの「チカラ」■鹿児島国際大学 西原 誠司 教授
外国人から見た鹿児島の観光■第一工業大学 河原 洋子 准教授
薩摩藩武家集落の保存と活用の課題■鹿児島工業高等専門学校 町 泰樹 講師
観光と伝統文化大学において開講され、COC+参画校に在籍する学
生 47 名が受講した。また、講師をはじめ COC+参画校の関係者 22 名も参加し、講義やワークショッ
プについて熱心に参観した。
〇開催趣旨
この講座は、「食と観光」を主要テーマに、地域人材を目指す学生が、COC+参画校における地域活性化の取組を学ぶと共に、グループワークによる課題
解決手法の基本であるブレーンストーミングと KJ
法のスキルアップを図ることを目的に実施した。
〇実施概要
鹿児島大学教育担当理事の清原貞夫副学長の挨拶の後、講座が開始された。
昨年同様に、講座全体は「食と健康」分科会と「観光とまちづくり」分科会によって構成され、午前は各大学等による地域活性化の取組事例を聴講し、午後はワークショップが行われた。最後に全体発表会
でグループワークの結果発表と講師による講評が行
われ、参加者全員で成果の共有をおこなった。
＜午前の部：各大学による講義＞
表 1「食と健康」分科会の講義■鹿児島大学 侯徳興 教授
地域食資源を生かした食品イノベーション■志學館大学 志賀 玲子 准教授「食」に関するプロジェクト型学習の可能性■鹿児島県立短期大学 有村 恵美 助教
かつおの魅力～栄養と健康～■鹿児島女子短期大学 岩切 朋彦 講師
フードツーリズムとしてみる「 か ご っ ま ふ る
さと屋台村」

写真 午前の講義風景（上：「食と健康」分科会、
下：「観光とまちづくり」分科会）
鹿児島の食が有する多様性と可能性、観光による交流人口の拡大策や地域意識の醸成手法などを理問合せ先：鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ

118☎099-285-6487 ✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

かごしまCOC+通信
Ⅰ

解し課題解決をおこなうという貴重な経験を積んだ。

＜午後の部：ワークショップ＞＜全体発表会＞
ワークショップ終了後は、全員が一堂に会し、各

心・安全な食材で鹿児島のウェルネスを考える」を分科会でのワークショップの成果をグループ毎に発テーマに、「観光とまちづくり」分科会は「インバウ表し、その後、志學館大学の志賀玲子先生と鹿児島ンドの外国人観光客に鹿児島を楽しんでもらう一泊

女子短期大学大重康雄先生から講評を受け、成果の2 日の旅行プランを提案する」をテーマに行われた。

共有を図った。
最後に、鹿児島国際大学産学官地域連携センター

テーターを中心にグループワークを実施した。大学長の大久保幸夫先生より閉会の挨拶があり無事終了の枠を超えたグループワークによって、学生達は鹿した。

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

学生は５〜７人の小グループに分かれ、ファシリー

Ⅲ「食と健康」分科会は「鹿児島の豊かな自然や安COC+共同
事業実績機会となった。

Ⅱ2017 年 6 月 5 日号
児島が有する地域資源の価値について、多角的に理事業協働機関の連携

解し、鹿児島の地域資源の多様性を再認識する良いⅣ 事業協働機関の主要な取組

写真 ワークショップの様子（左：「食と健康」分科会、右：「観光とまちづくり」分科会）

Ⅴ
就業支援：地元企業と学生のマッチング〇参加学生のアンケート結果
今後の改善に結びつけるために、参加者に事後アンケートを実施した。結果の一部を以下に紹介する。
公開講座全体の満足度

ワークショップは貴方のスキルアップに役立ちましたか

やや興味がもてた大いに役にやや役に立った5人
立った8人
大いに興味が
14%
11人
22%
持てた
31%
全体
全体 12人33%
役に立った
興味が持てた
17人
19人
47%
53%

広
報
活

参加学生の講座全体に対する評価は、「満足」と「やップに積極的に取り組み、一定の成果を得たことがうかがえる。

動や満足」を合わせ 8 割を超えており、概ね講評であⅥ

やや不満
1人, 3%
普通
5人
14%
やや満足
全体 満足
7人
23人
19%
64%

午後のワークショップのテーマについてこれらの評価結果は、次年度以降も COC+参画校

ったことがわかる。ワークショップで取り上げた「食組んでいく意義を実感させるものであった。

資が大学の枠を超えて協働し、地域人材の育成に取りに興味が持てた」「興味が持てた」と回答し、スキルⅦと観光」に関するテーマについても、86％が「大いアップについても 78％が「大いに役に立った」「役に立った」と回答しており、学生たちがワークショ

料

問合せ先：鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ☎099-285-6487 ✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

119かごしまCOC+通信

2017 年 6 月 5 日号

第 13 号
平成 31 年 1 月

企画から運営まで学生が手掛けた「COC+推進フォーラム 2018」を開催

学生の「本音」を地元企業にぶつける！
平成 30 年 10 月

どを述べた。このうち理由について，地元就職は，

27 日，「COC+推進フ「文化など地元のよいものを支えていきたい」，「住ォーラム 2018」を開み慣れた地域に貢献・恩返ししたい」などであり，ま催した。これは，COC+

た県外就職は，「自分のやりたいことができる企業，

８校による共同事業の大学で学んだことが生かせる企業であった」などが一つで，「私たちの『就指摘された。地元企業に望むこととして，福利厚生や職本音トーク』～学生

長期研修制度の充実，女性が活躍できる職場づくり，の本音を地元企業にぶ

積極的な企業の情報発信（特に BtoB 企業）などがつける～」をテーマに挙げられた。

開催し，会場の鹿児島

壇上トークでは，フロアからスマホを使って自分

大学学習交流プラザにの意見等をリアルタイムで投稿し，それをモデレー

は，学生，地元企業，関係団体など 120 人が参加しターが紹介するなどした。意見は，「県外就職だけ考た。企画から運営まで学生が手掛けた，COC+共同事

えていたが，県内の利点や県外の不安を聞いて県内業としては初めての学生主体の取組であった。

就職に少し傾いた」など多くが寄せられた。

会場には，地元就職・県外就職について学生のイメージを表した手書きのカード（A4 サイズ）360 枚＜熱気にあふれた全員トーク＞を掲示した。また，開会に先立って，学生による当日

第 2 部全員トークでは，全学生と企業人が 10 グまでの準備状況をまとめた動画を前方スクリーンでループ（1 グループ：学生 6 人，企業 2 人）に分か

放映し，参加者全員で共有した。

れてトークし，ファシリテーター役の学生の進行により，壇上トークを受けて議論を深めていった。

＜壇上トーク：スマホを使ってフロアからも参加＞

各グループでは，自己紹介に続き，壇上トークの感

第１部壇上トークでは，６人の学生が地元就職 or

想を出し合ったあと，学生は「自分のキャリア形成か

県外就職について，壇上で意見を交わした。学生は，

らみた働き方と暮らし」についての事前メモをもと

地元就職 or 県外就職について，それぞれを決めた理に自分の考えを述べた。

由やそれぞれどのグループもの不安，地元

真剣に，また時

就職をより魅には和やかにト

力的に感じるークが進めらための条件

れ，多くの見学（地元企業に者も熱心に聞き望むこと）な

入っていた。
多くの学生と企業が参加

堂々と自分の考えを発表（壇上トーク）【問合せ先】鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ

120☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

かごしまCOC+通信
Ⅰ

近で企業の話しを聞けるとともに，率直な質問もで

6 グループか

きた。まさに本音をぶつけることができた。

COC+共同
事業実績の都合もありⅡ2017 年 6 月 5 日号
プでの議論に参加していただいき，学生にとって，身事業協働機関の連携

最後に，時間らまとめを発表した。いくこのフォーラムは，県内関係大学から集まった有と，学生の意志の学生が約半年前から準備し，当日の運営も学生が行った。学生の就職の本音を地元企業にぶつけ，参加者全員で議論を深めたことにより，学生にとっがわかったが，学生によく伝わっていない」，「地ては地元で活躍できる就業の場があること，企業に元・県外以前に，どのような働き方をするか考える

とっては若者が就職したいと思える職場づくりへのことができた」，また企業の意見として，「固定観念

気づきの機会となったのではないか。そして，何よを持たずに，視野を広げていろいろなことに挑戦しりも，柔軟な発てほしい」，「情報発信にもっと力を入れ，労働環境

想と企画力・行の改善に努めていきたい」などがあった。

動力など，学生

全員トークでは，就職についてまだ明確なイメーの能力とパワーを改めて感じさせた取組であっはあったものの，他校の学生との交流のなかで，真剣た。おつかれさに意見を述べ合った。また，地元企業の方々にグルーまでした。

Ⅳ 事業協働機関の主要な取組

ジのない 1 年生から，就活を経験した 4 年生まで様々な学生が一緒になってトークすることの難しさ

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績見として「地

元企業は想像以上に様々な改善工夫をしていること

Ⅲ

見学者も注目，本音で議論（全員トーク）＜学生の本気とパワーを示したフォーラム＞

つか紹介する

学生によるグループ発表（全員トーク）

アンケート結果から ※一部を紹介

きない,
1人, 3%

就業支援：地元企業と学生のマッチング◇学生の本音が感じられたか（企業へ質問）◇就職のイメージが変わったか（学生へ質問）判断で変わらない,
6人, 17%

Ⅴ

当日，参加者（学生，企業等）112 人に対しアンケートを実施し，78 人から回答があった。
（回答率 70%）

感じられなかった
1人，5%

変わった,
28人, 80%

感じられた
20人，95%Ⅵ広◇ フォーラムに参加して，ほとんどの学生（80%）が，地元・県外就職のイメージが変わったことがわかる。
・県内外に関わらず，やりたい仕事がどこにあるかを考えることが大切と感じた。
（学生）
・県外は不安もあるが，挑戦する価値はあると感じた。
（学生）
・地元出身の自分にも，知らない地元企業がまだまだあると感じた。
（学生）

報
活

◇ 企業は，ほぼ全員（95%）が学生の本音が感じられたと回答している。
・何をもって職業を選ぶかなど，学生の様々な本音が聞けた。会社として気付きをいただいた。
（企業）
・「企業のデメリットを知りたい」など，かねての企業説明会では出ない質問もあり，本音を感じた。
（企業）

動
Ⅶ

◇ その他 自由意見等
・企業の求める人材が，少しわかった気がした。
（学生）
・企画から運営まで学生主体でやっていることに驚き，同じ学生として尊敬した。
（学生）
・学生の考えに感心させられた。採用方法についても学生からヒントをいただき，貴重な場だった。
（企業）
・鹿児島の力を感じた。ここに参加したメンバーとともにもっと鹿児島の力を発信していきたい。
（企業）
・学生と企業の本音と真剣さが伝わり，素晴らしい成果であった。
「レスポン」の方法もよかった。
（教職員）

資
料

【問合せ先】鹿児島大学産学・地域共創センターCOC+グループ☎099-285-6487✉plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

121かごしまCOC+ホームページ・COC+PORTAL

かごしまCOC+ホームページ・COC+PORTAL○かごしま COC+ ホームページ （http://kagoshima-cocplus.jp/）
活動報告ページの一例○ COC+PORTAL （http://www.coc-all.jp/cocplus/info/dtl2.php?ID=1647）
全国のCOC+事業において特に活動的な学生を紹介した「特徴的な事例」に、かごしまCOC+
事業に関わる学生団体（Palmy）が掲載
かごしまCOC事業+「特徴的な事例」のバナー広告

122

Ⅶ 資

料

事業目標と進捗状況

1

事業目標と進捗状況
平成26年度

平成27年度

平成28年度

平成29年度

平成30年度

基準

目標

目標

目標

目標

実績

目標

事業協働地域
就職率

54.0%

55.3% 54.0% 56.9% 54.6% 58.7% 53.2% 60.7%

※

61.5%

うちCOC+大学

39.5%

41.0% 41.2% 43.0% 40.6% 45.0% 39.7% 48.0%

※

50.0%

事業協働機関へのインターンシップ
参加者数

370人

413人 526人 478人 664人 544人 753人 608人 764人

659人

うちCOC+大学

62人

91人

178人 118人 173人 146人 151人 174人 143人

200人

事業協働機関からの寄附講座数

２講座

２講座 ２講座 ５講座 ３講座 ６講座 ７講座 ８講座 ６講座

８講座

うちCOC+大学

２講座

２講座 ２講座 ２講座 ２講座 １講座 ４講座 １講座 ４講座

１講座

事業協働機関
雇用創出数

0人

0人

9人

実績

6人

2人

実績

4人

8人

実績

27人

8人

※

平成31年度

注）平成30年度のインターンシップ参加者数（実績）は、平成30年11月末現在。年度終了後、最終取りまとめの予定。
※印の実績は、５月中旬から下旬に取りまとまる予定。

【説明】○事業協働地域就職率
平成30年度の目標達成は厳しい状況である。
学生優位の「売り手市場」が続く中、県外企業によるイベントやOne-Dayインターンシップ等の採用活動がより早期化・活発化しており、理工系学生を中心に県外就職へ流れたものと思われる。
○インターンシップ参加者数
全体として、年度別の目標は達成しており、順調に推移している。
なお、COC+大学においては平成30年度を除いて各年度の目標は達成しているものの、参加者数は減少している。
これは、上記の地元就業率とも関連するが、理工系学生を中心に、大学を通さず直接申し込む（大学で把握できない）方法による県外企業へのインターンシップに参加した学生が多かったためと推測される。
○寄附講座数
概ね、目標どおりに推移している。
特に、COC+大学においては目標を上回る４講座が開設され、すべて医療・医学系の分野である。
○雇用創出数
目標を上回る形で推移している。
県内進出企業や大学発ベンチャー企業等での雇用が見られる。

124かごしま学卒者地元定着促進協議会

事業協働機関の名称

職

名

備

考

COC+ 事業推進代表者・議長

理事・副学長（研究担当）

副議長

理事・副学長（教育担当）

COC+ 教育プログラム開発委員会委員長

産学・地域共創センター長

COC+ 事業推進責任者

COC+共同
事業実績

学長

Ⅱ

1 鹿児島大学

構成員

事業協働機関の連携

かごしま学卒者地元定着促進協議会

Ⅰ

2

構成員

COC+ 推進コーディネーター
学長

4 志學館大学

学長

5 第一工業大学

学長

6 鹿児島県立短期大学学長

7 鹿児島女子短期大学学長

8 鹿児島工業高等専門学校

校長

9 鹿児島県

企画部次長

10 鹿児島県工業技術センター

所長
事務局長

13 （公社）鹿児島県観光連盟

専務理事

14 （公社）鹿児島県工業倶楽部

事務局長

15 鹿児島県農業協同組合中央会

専務理事

16 鹿児島県森林組合連合会

代表理事専務

17 鹿児島県漁業協同組合連合会

常務理事

18 鹿児島経済同友会

事務局長

19 鹿児島県商工会議所連合会

常任幹事

20 鹿児島県商工会連合会

事務局長

21 鹿児島県中小企業団体中央会

専務理事

22 （社福）鹿児島県社会福祉協議会

事務局次長

広

代表取締役
地域支援部長Ⅵ

23 株式会社 鹿児島 TLO
24 株式会社 鹿児島銀行

就業支援：地元企業と学生のマッチング

所長

Ⅴ

11 鹿児島県大隅加工技術研究センター
12 （公財）かごしま産業支援センター

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

3 鹿児島国際大学

COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

学長

Ⅲ

2 鹿屋体育大学

報
活
動
Ⅶ
資
料

125

COC+教育プログラム開発委員会及び部会

3

構成員

COC+教育プログラム開発委員会及び部会

構成員

COC+教育プログラム開発委員会
事業協働機関名

鹿児島大学

構成員

職名

備考

理事・副学長（教育担当）

委員長

産学・地域共創センター長

COC+ 事業推進責任者

産学・地域共創センター
COC ＋グループ長

副委員長

COC+ 推進コーディネーター
鹿屋体育大学

キャリア形成支援室長

鹿児島国際大学

副学長・産学官地域連携センター長

志學館大学

図書館長

第一工業大学

工学部長

鹿児島県立短期大学

学生委員長

鹿児島女子短期大学

地域連携センター長

鹿児島工業高等専門学校

副校長（教務主事）

鹿児島県

雇用労政課長( 公社 ) 鹿児島県観光連盟

事務局長

鹿児島県農業協同組合中央会

総合対策部長鹿児島県漁業協同組合連合会

総務指導室総務課長

鹿児島県商工会議所連合会

事務局長

鹿児島県中小企業団体中央会

指導部長兼組織振興課長

COC+教育プログラム開発委員会

構成員

地域志向
教育部会

地元就業部会

広報部会

ポスト COC ＋
あり方部会

鹿児島大学

○

○

○

○

鹿屋体育大学○○○○

鹿児島国際大学

○

○

○

○

志學館大学

○

○

○

○

第一工業大学○○○○

鹿児島県立短期大学

○

○

○

○

鹿児島女子短期大学

○

○

○

○

鹿児島工業高等専門学校

○

○

○

○

○

○

○

○

鹿児島経済同友会○○○

鹿児島県商工会議所連合会

○

○

○

鹿児島県

126

部会

企画課
雇用労政課

連絡先
Ⅰ

連絡先
担

当

住

所

事業協働機関の連携

4

電話番号

COC+大学
産学・地域共創センター〒890-0065 鹿児島市郡元1-21-40
COC+グループ

099-285-6487

鹿屋体育大学教務課キャリア支援係

0994-46-4883

鹿児島国際大学

産学官地域連携センター 〒891-0197 鹿児島市坂之上8-34-1

099-263-0686

志學館大学

進路支援センター〒890-8504 鹿児島市紫原1-59-1

099-812-8507

第一工業大学

社会連携センター〒899-4332 霧島市国分中央1-10-2

0995-45-3003

鹿児島県立短期大学

学生部学生課〒890-0005 鹿児島市下伊敷1-52-1

099-220-1112

鹿児島女子短期大学

地域連携センター〒890-8565 鹿児島市 高麗町6-9099-254-9191〒899-5193 霧島市隼人町真孝1460-1

0995-42-9038

企画部 企画課〒890-8577 鹿児島市鴨池新町10-1

099-286-2324

商工労働水産部
雇用労政課〒890-8577 鹿児島市鴨池新町10-1

099-286-3011

鹿児島県工業技術センター 企画支援部〒899-5105 霧島市隼人町小田1445-1

0995-43-5111

鹿児島県大隅加工技術
研究センター〒893-1601 鹿屋市串良町細山田4938番地

0994-31-0314（公財）
産学官連携課
かごしま産業支援センター〒892-0821 鹿児島市名山町9番1号
鹿児島県産業会館2階

099-214-4770（公社）
鹿児島県観光連盟

事務局〒892-0821 鹿児島市名山町9番1号
鹿児島県産業会館内

099-223-5771（公社）
鹿児島県工業倶楽部

事務局〒892-0821 鹿児島市名山町9番1号
鹿児島県産業会館 中2階

099-225-8012

鹿児島県農業協同組合中央会 総務課〒890-8515 鹿児島市鴨池新町15099-258-5105

鹿児島県森林組合連合会 （参事）〒892-0816 鹿児島市山下町9番15号
財団法人鹿児島県林業会館 3階

099-226-9471

鹿児島県漁業協同組合連合会 総務指導室〒890-8540 鹿児島市城南町37-2

099-253-7811

鹿児島経済同友会〒892-0821 鹿児島市名山町1-3
鹿児島ビル8階

099-222-4492

鹿児島県商工会議所連合会 産業振興部〒892-8588 鹿児島市東千石町1-38
鹿児島商工会議所内

099-225-9540

鹿児島県商工会連合会〒892-0821 鹿児島市名山町9番1号
鹿児島県産業会館 6階

099-226-3773〒892-0821 鹿児島市名山町9番1号
鹿児島県産業会館 5階

099-222-9258（社福）〒890-8517 鹿児島市鴨池新町1-7
福祉人材・研修センター
鹿児島県社会福祉協議会
県社会福祉センター内

099-258-7888

鹿児島大学

Ⅱ

COC+参加校

COC+共同
事業実績
Ⅲ
COC+大学及びCOC+参加校の事業実績

鹿児島工業高等専門学校 総務課企画室〒891-2393 鹿屋市白水町1

その他の事業協働機関
鹿児島県

Ⅵ
広
報

鹿児島県中小企業団体中央会 総務企画課

就業支援：地元企業と学生のマッチング

事務局

Ⅴ

事務局

Ⅳ 事業協働機関の
主要な取組

（次長）

活

099-284-1631

株式会社 鹿児島銀行

地域開発部〒892-0828 鹿児島市金生町6-6099-239-9829

資〒890-0065 鹿児島市郡元1丁目21番40号
鹿児島大学内Ⅶ（代表取締役）動株式会社 鹿児島TLO

料127文部科学省「地（ 知 ）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」
食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム
平成 30 年度 事業報告書
発行日

平成 31 年３月

発鹿児島大学 産学・地域共創センター

行

連携推進部門 COC+ グループ

〒 890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元 1-21-40
TEL：099-285-6487

FAX：099-285-6109

E-mail：plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

文部科学省﹁地︵知︶の拠点大学による地方創生推進事業︵COC+︶﹂
食と観光で世界を魅了する﹁かごしま﹂の地元定着促進プログラム 平成 年度事業報告書

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文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平 成３０年 度

事業報告書