SDGsは、地球環境と人類社会の持続可能性を追究し、「誰一人取り残さない」未来のあるべき姿を世界共通の目標として、世界中のみんなで取り組む活動です。
人と関わり人生を支える専門職者を養成する関西福祉大学に出来ることはたくさんあります。
しかしながら大学の教育だけではＳＤＧｓの目標達成は容易ではありません。目標達成のためには、真の教育、高い学術研究、人材育成、地域連携を軸として、「教職員」「学生」「地域」など、関西福祉大学に関わるすべての人との協同が不可欠です。
すべての人々が共に生きる社会を実現することを目指す関西福祉大学は、ＳＤＧｓの実現に向けて、取り組みを強化していきます。

3キャリア教育のための講座
学問分野別入門講座
キャリア教育のために、それぞれの学問分野の学びの内容や必要な資格などについて解説し、今後どのような仕事に就けるか、またその仕事の内容について、その仕事の分野に携わる本学教員が具体的にお話します。
高校生の今後の進路選択にむけた職業理解のための講座です。
※記載の講座内容以外の場合でも、ご相談に応じます。
大学紹介とは異なります。

5キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
テーマ

Ｎｏ

講義内容紹介

関心ワード

教員名

職名

SC-１

大学で「社会福祉学」を学ぼう！

社会福祉学は「実践の科学」ともいわれ、実際に生活上困りごとがある人たちの問題解決のお手伝いをする活動を含む多様で魅力的な内容となっています。この模擬授業では、社会福祉分野の主な学びの特徴について解説します。

社会福祉学
資格
学び

八木 修司

教授

SC-２

専門職者にとって必要なチカラ～「福祉の心」ってなんだろう？～

社会福祉士、精神保健福祉士など対人援助に携わるどの専門職者にとっても必要条件とされているのが、「福祉の心」です。この講義では、そんな福祉の心について、できるだけわかりやすく紐解いていきます。一緒に、福祉の心を感じ、考え、そして、行動してみませんか。

社会福祉仕事谷川 和昭

教授

介護とは違った社会福祉の仕事～ソーシャルワークという仕事～

社会福祉の仕事は「高齢者の介護」と思われがちです。しかし、社会福祉には「相談」を通して様々な支援を行う「ソーシャルワーク」という仕事があります。その仕事内容、職場（活躍の場）、そして、仕事のやりがい・魅力について説明します。

福祉仕事

中村 剛

教授

SC-４

社会福祉の仕事とは何か

社会福祉の仕事は、「高齢者の介護」というイメージをもたれることが多いと思います。しかし、福祉の仕事には児童福祉、地域福祉、医療福祉、障害者福祉等、さまざまな活躍分野があり、介護から相談援助まで援助方法も多様です。そうした幅広く奥の深い社会福祉の仕事についても解説します。

福祉仕事

八木 修司

教授

SC-５

社会福祉における支援活動の概要

個人、グループや家族、さまざまな地域生活課題に対応するソーシャルワーク、チームワー
クによる支援とリーダーシップ、福祉専門職の資格と専門性、現任研修やキャリア形成について学びます。

ｿｰｼｬﾙﾜｰｸ
仕事

岡崎 利治

准教授

SC-３

社会
福祉

6

ＳＤＧｓとの関連

キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
関心ワード

教員名

職名

ＳＤＧｓとの関連

ソーシャルワークはチームで課題解決に取り組みます。チームで取り組む時、ソーシャルコミュニケーションワーカーは調整役を担うことがあります。そこでチームビルディングを通してソーシャルワーク
福祉の仕事の楽しさ・難しさを体験します。

藤原 慶二

学部長
教授

－

社会マネジメント
データ

藤原 慶二

学部長
教授

－

みんなで解決！
チームビルディングを体験

仕事をはじめ社会で活動するということは一人で何かをするわけではありません。多くがチー ワークショップ
ムで取り組むことになります。この講座ではチームビルディングについてワークショップ方式 チームビルディングで学びます。
遊び

藤原 慶二

学部長
教授

－

平和を創る/守る福祉の仕事

社会福祉は「誰もが安心して暮らすことができる社会の実現」を目指しています。その意味
で、治安の維持を司る仕事も、広く捉えれば社会福祉の仕事といえます。そこで、警察官/消防官/自衛官に焦点をあてて、社会福祉との関係についてお話します。

平和
安全
治安維持

岡﨑 幸友

副学部長
教授

－

SM-5

ルールについて考えよう

社会の秩序を保つには「ルール」を守ることが大切です。しかし、場合によっては「ルール」が対立し、かえって混乱を招くことがあります。そこで、なぜ「ルール」があるのか、「ルール」を守ることで何が実現するのか、そもそも「ルール」とは何なのか、一緒に考えてみましょう。

社会秩序ルール

岡﨑 幸友

副学部長
教授

－

SM-6

暮らしやすさ・暮らしにくさとは・・・

私たちが暮らしやすい・暮らしにくいと感じるのは、心身の機能が低下したときだけでしょうか。また心身の機能が低下しただけで暮らしにくいと感じる社会や地域はどうなのでしょうか。具体例を挙げながら暮らしやすい社会について考えてみましょう。

福祉谷口 泰司

教授－

子育ては周囲からの気遣いや声かけに感謝し、お互い様の感覚が育まれやすい機会でもあります。少子化がすすむことで、従来は当たり前にあったはずの「やさしさのやりとり」が減ることも予想され、そのことが我々の内面に及ぼす変化について考えたいと思います。

少子化

森 歩夢

講師

－

ソーシャルワークとソーシャルビジネス。どちらも直訳すると「社会的な仕事」と表すことができます。では、それ以外の多くの仕事は社会的でないのか、なぜ「ソーシャルビジネス」が注目されてきたのか。この講義では、ソーシャルワーク（社会福祉）の視点からソーシャルビジネスについて考えていきます。

福祉仕事

原 弘輝

助教

－

南北問題をはじめとし、世界各国における貧困、格差の問題はわれわれの生活と無関係ではありません。グローバリゼーションが進む中での経済活動が格差・貧困にどのように影響してきたか、そのメカニズムについてワークを体験することを通して、今一度自分自身の生活について考えてみましょう。

社会問題
経済原 弘輝助教－ＮｏテーマSM-1

ソーシャルワーカーという仕事〜チームで解決を体験〜

社会をマネジメントするとは？

20年後や30年後先の社会はどうなっているでしょうか？夢を語るのではなく、データに基づいて社会がどうあるべきかを考えます。その上で、社会をどうマネジメントしていくのかを学びます。

SM-2

SM-3

SM-4

SM-7

SM-8

SM-9

社
会
・
地
域
デザ
イン

社
会
・ 「少子化で困る」って本当？
地域
デザ ソーシャルワークとソーシャルビジネス
イン
格差・貧困は、つくられるモノ

講義内容紹介7キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
関心ワード

教員名

職名

教育新川 靖学部長
学科長「心を育てる教育」である道徳教育。週一時間の授業を中心として学校のすべての活動で行われています。子ども達の心を育てるのは先生の大切な役割。模擬授業を体験するなどして道徳教育の重要性や授業の面白さや大切さについて考える内容です。

教科教育（道徳）

新川 靖

学部長
学科長

小学校教員の今

教員志望者の減少や臨時講師不足が指摘される中、小学校教員は今、どのような働き方をしているのか。県教委が実施する新採用教員への採用前ガイダンス資料を参考に、採用者数・採用試験の現状、初任者研修、ICT化を含む働き方改革、健康管理・福利厚生、一日の勤務、児童・保護者対応、教員の魅力等の視点から、「小学校教員の今」について説明します。

小学校教諭
教員採用

池上 朗

教職センター教授

子どもの運動指導について

子どもに運動を指導する際には、発育発達を理解して活動を計画することが重要になります。このことは、子どもの運動嫌いや無理な運動によるけがを防ぐことにもつながります。本
講義では、子どもが運動している場面を題材に、運動内容とその違いを年代で比較しながら、より良い指導について検討していきます。

教育運動

内田 和寿

教授

人はもともと高い好奇心を持って生まれ、特に乳児はその好奇心で「世界」を探検し、多くのことを学習します。しかし、児童期になると、「好奇心」だけでは動けません。「自分には世界を探検する力があるのだ」という信念が必要になります。本授業では、乳幼児期や児童期の「やる気」について、「信念」の観点を踏まえて解説します。

教育（心理学）大山 摩希子

教授

人は誰でも、他者から認められたいと思っています。だから、褒められると嬉しいと感じ、もっと頑張ろうと思うのです。それでは、いつ、どのように褒めると、より効果的なのでしょうか。そこで、本授業では、「褒める」ことを心理学的に分析し、上手い褒め方を学びます。

心理学
学び大山 摩希子

教授

テーマ

Ｎｏ

講義内容紹介「小学校の先生」とはどんな仕事なのでしょうか。小学校時代に見ていた先生とはどんな職業なの「小学校の先生」ってどんな職業？ でしょうか。職業人としての「小学校の先生」について、卒業した小学校の先生方の姿を思い浮かEC-1べながら、考えてみてください。

心を育てる教育ってなに？

EC-2

EC-3

EC-4

～道徳教育を考えよう～

初等
教
育

EC-5

大学で「教育心理学」を学ぼう

EC-6

大学で「心理学」を学ぼう～子どもの「やる気」を知ろう！～～子どもの上手い褒め方を知ろう～

8

ＳＤＧｓとの関連

キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
幼児が健康に育つために

EC-7

～食事編～

先生も知っておきたい！毎日何をどれだけ食べればいいの？

EC-8

EC-9

EC-10

幼児の食事は、保護者に依存しているといっても過言ではありません。毎日の食事内容や 食事リズムなどを今一度見直すことで幼児の健康により良い影響を与えます。保護者の悩 みである幼児の偏食・遊び食べなどの原因は毎日の食事環境にあるかもしれません。幼児に適 した食事内容や食事のリズムを栄養学の視点から考えます。

子ども食と栄養廣 陽子教授

様々なダイエット法や健康食品、時間栄養学やサプリメントなど食べ方や摂取食品の情報で溢れている今日。基本的な食べ方を食事バランスガイドに沿って実際に食べたもので考えましょう。
先生になるために、親になるために、また健康で長生きするために毎日の食事を見直し、正しい食習慣を身につけましょう。

子ども
食と栄養

廣 陽子

教授

廣 陽子教授阿部 真子

准教授

便利グッズのおかげで、私たちの暮らしは昔のように生活していく上での知識や技術がなくても幼やってみよう！ためしてみよう！
子ども
不自由ではなくなりました。しかし、子どもにとっては手を使う機会の減少から、不器用な 子ども
児が増えてきていると言われています。手が器用なことは、一生役に立ち、自分を助けてくれるで生活子どもに大切な生活技術しょう。もう一度生活を見直してみましょう。
教育・
子ども
教科としての音楽って、なんだか「歌がうまい」とか「楽器を弾ける」とか「楽譜が読める」とか
保 何はともあれ、音を楽しむ“音楽”体験♪ …の技術が必要で難しそうな気がしませんか？この講座では、身体を動かしながら“音を楽音楽しむ”体験をすることで、誰でもが気軽に取り組める“音楽”の体験をします。
ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ
育

EC-11

みんなで“表現”してみよう！

子ども
幼稚園や保育園などの現場で、子どもたちの自由な表現を引き出したい…でも、そもそも自由な表現って何でしょう？この講座では音楽・言語・身体などを使って、実際に様々な“表現遊び”を表現体験して、その楽しさを実感します。
ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ

阿部 真子

准教授

EC-12

子どもが楽しい！と思う遊びの大切さ「子どもが自分から遊び出す魅力的な環境とは、どのような環境？遊び？」「友達と共通の興味をもって遊び、一緒に遊ぶ楽しさが分かるようになるには？どのような支援が大切？」などについて、現場目線からのメッセージを伝えます。

子ども遊び

丸山 眞理子准教授

大学で「教育と支援」を学ぼう
人を支援するということ最近は「援助する」という表現よりも「支援する」という言葉を耳にすることが増えました。学校教育においても「特別支援教育」がスタートしてほぼ10年になりますが、学校の教師にとって、「子どもを支援する」ということの意味について考えます。

教育

市橋 真奈美准教授

アサーショントレーニング

私たちは、誰もが学校・家庭・職場などで人と心地よいコミュニケーションを交わし、分かり合って過ごしたいと願っています。自分の思いを率直に表現しながら、より良い人間関係を築く方法（さわやかな自己表現・自他尊重のコミュニケーション）の基本を紹介します。

アサーティブ
自己理解
人間関係

三木 澄代

教授

グループワーク・トレーニング入門

お互いを知り、人との関わり方を学ぶ体験型の教育プログラムとして注目されている「グループワーク・トレーニング」。様々なワークを通して、人との関わり方に対する「気づき」が促されていきます。

人間関係

服部 伸一

教授

EC-13

EC-14

EC-15

対人
関係
・カウン
セリン
グ

9キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
スポーツと安全管理

スポーツの現場や日常生活の中で、病気やけがが発生したときに居合わせるのは、多くの場合、医師でも救急隊員でもありません。いざというときに、慌てず、的確に手を差し伸べることができるようになるために、応急手当の方法と予防法について考えます。

スポーツ

吉岡 哲

学科長教授

EC-17

日本のスポーツ指導について

国の文化であるスポーツ。盛んなスポーツやその練習内容は地域によって異なります。本講義では、バレーボールを例として、国際指導資格を有する私自身がアジア諸国で指導してきた経験を基に、スポーツ指導についてグローバルな視点で考え、日本の体育・スポーツ指導の良さや問題点について検討していきます。

体育スポーツ内田 和寿

教授

EC-18

運動・スポーツ活動を通じて学ぶこと

体育授業や運動部活動などの運動・スポーツ活動は、体力の向上や技術の習得だけではなく、さまざまな能力を向上することができ、学校生活などの日常生活にも応用することが可能です。それらの能力について皆さんとともに考えていきます。

運動スポーツ

山本 浩二

教授

EC-19

スポーツ選手の心理的特徴について考える

スポーツ選手が自らのパフォーマンスを十分に発揮するためには「心・技・体」の充実が求められており、特に心理面が重要視されています。そのスポーツ選手の心理的特徴について講義するとともに、皆さんの心理的スキルを把握していきます。

スポーツ心理山本 浩二

教授

ス
生物学的な性差
ポ 競技・性差に応じたジャンプトレーニング ジャンプ能力には生物学的な性差が大きく影響するため、ケガ・障害を防ぎ、パフォーマン
スを向上させるためには、性差に応じたジャンプトレーニングを展開する必要があります。ト ジャンプ能力

熊野 陽人

准教授

EC-20

ー

EC-16

レーニングの具体的な種目、計画の立て方や展開例などをご紹介いたします。

トレーニングツEC-21

ジャンプ動作の科学

様々なスポーツ種目において用いられるジャンプ動作は、下肢の筋腱が力を発揮し、下肢 ジャンプ動作関節（股関節、膝関節、足関節）が屈曲ー伸展することによって起こります。そのメカニズムを スポーツ科学
スポーツバイオメカニクスの観点から説明します。
バイオメカニクス

熊野 陽人

准教授

EC-22

バレーボール（実技指導）

全日本女子バレーボールチームのコーチとして2016年に開催されたリオ・デ・ジャネイロオリ
ンピックに出場した経験を基に、サーブ・サーブレシーブ・アタック・ブロック・ディグ等の基礎技術に加えて、サーブ戦術やオフェンス戦術についての講義や実技指導を行います。

スポーツバレー

水野 秀一

講師

EC-23

スポーツ指導論

7年間のヨーロッパでの指導で感じたヨーロッパと日本の指導方法の違いや、全日本女子バ
レーボールチームのコーチとして2016年に開催されたリオ・デ・ジャネイロオリンピックに出場した際のコーチングを題材に、スポーツにおける指導方法について講義を行います。

スポーツ
指導

水野 秀一

講師

EC-24

コーチング論（指導者対象）

高等学校の部活動でバレーボールを指導されている先生方を対象に、基礎技術から応用戦術までのコーチング方法や、指導者からやらされる「根性型コーチング」ではなく、選手主導で行われる「承認型コーチング」について講義を行います。

スポーツ
コーチング

水野 秀一

講師

10キャリア教育のための講座／学問分野別入門講座
講義内容紹介

関心ワード

教員名

職名

この講義では、看護職の仕事や資格取得までの道のり、大学で学ぶ内容について説明します。
将来の進路や働き方について一緒に考えましょう。

看護師
仕事

大塚 眞代

教授

看護師
仕事

西村 夏代

教授

看護師
仕事

由雄 緩子

講師

看護師
仕事

前川 美里

助手

看護師
仕事

椿 素美子

助手

テーマ

Ｎｏ

看護師になるまでの道のり
NC-1

看護師って何をする仕事？
看護師の仕事内容、魅力、やりがいや看護師になるための方法などについて講義し、知ってもらうことで看護師への理解を深める。具体的なイメージがもてるよう、実務経験を基にした事例や経験談を交えた内容とする。

NC-2

看護を学び、看護師として働く

看護師の仕事について

NC-3

NC-4

NC-5

看護・
医療・
保健

大学で看護学を学ぶということについて考えます。看護学部でどのようなことを学ぶのか、看護師となった後、どのように働くのか、英国の大学での経験や日本の病院での臨床経験の話を交えて紹介します。看護の仕事の役割や可能性について考えてみましょう。

病院で働く看護師
看護師が働いている場所というと病院がイメージしやすいと思います。では、病院とはどんなところなのか、病院の中で看護師がどんな役割を担っているのか、そして「看護」とは何か一緒に考えてみましょう。

看護師の仕事って？
この講座では、看護師の仕事内容や活躍の場、看護師になるための進学先など、皆さんの疑問にお答えします。また、仕事のやりがいや働いてからのエピソードなど実体験を通して感じた看護師の魅力をお伝えします。看護師の仕事について、さらにイメージがふくらむようお手伝いします。

NC-6

保健師ってどんな仕事？

看護と聞くと病院で働く看護師をイメージすると思います。看護を基礎にした保健師はあまり知られていません。保健師に皆さんは必ず1度は出会っているのですが、保健師さんなんて知らないと思っている人に、そんな保健師という仕事がイメージできるようなお話をします。

保健師

難波 峰子

学部長
教授

NC-7

看護師・助産師の仕事について将来、看護師・助産師を目指す方に、看護師・助産師の資格取得までのコースの選択についてお話します。また、いのちの誕生に関わる助産師の仕事の魅力についてお伝えしたいと思います。

看護師
助産師仕事

川田 美由紀教授

NC-8

地域の健康の担い手の保健師の仕事について

保健師は、地域で生活する人々の健康づくりを行う看護職です。対象とする人々は、赤ちゃんからお年寄りまで、すべての方々です。保健師の活動は、健康な人はより健康に、健康問題を持つ人には、それに対しての対策を一緒に考えるサポートをします。保健師の活動場
所や、保健師になるための資格取得等についても講義します。

保健師仕事中村 有美子

准教授

11ＳＤＧｓとの関連