（別紙様式）

平成３１年度目指す学校像・育てたい生徒像
本年度の重点目標

学校評価シート

学校名：

１

授業の充実と確かな学力の育成を図る。

２

キャリア教育の定着とさらなる推進を図り、生徒の希望進路の実現を図る。

３

地域連携の活動を通してその意義を理解し、併せて地域防災意識の向上も図る。

４

倫理観や規範意識を高め、ルールを守り、安心安全な学校生活の実現を図る。

重
現状と課題

評価項目

点

目

達
成度

Ａ

十分に達成した（８０％以上）

Ｂ

概ね達成した（６０％以上）Ｃ

あまり十分でない（４０％以上）

Ｄ

不十分である（４０％未満）２ 番号欄には、重点目標の番号を記入する。

標
具体的取組

令和 元 年
評価指標

学校関係者評価
度

評

価

評価項目の達成状況

1

2

総合学科では、生徒の進路決定率 生徒の進路実現に進学・就職に対応できる学力を身実力テスト等での低学力者の総合学科の｢産社｣の早期指導が98%であった。早い時期から進路意 向けての段階的・系統 につけさせる。
10%減少。多岐にわたる進路希 により進路未決定者が大幅に減識を喚起させ、自己決定できる生徒 的な取り組みが効果
望への組織的な対応と成果。 少した。の育成。また、担任と連携し、きめ細的になされているか。
校内ガイダンスや分野別説明
い指導を行い進路未定者を減らす努
生徒自身が自ら考え キャリア教育を通じて勤労観・職業 低学年からインターンシップや 会を数多く行い、インターシップを力をしていきたい。
観を高める。
校内ガイダンスの効果的な実施
実施したことにより、将来と向き専攻科では、卒業生33名のうち、 行動し決定できる進路により、進路未定者の減少。
合うようになった。
32名が看護師国家試験に合格した。 指導がなされている
今年度は全員の国家試験合格を目 か。
看護科に於いても早期の進路
看護科においては卒業生の体験談
生徒への継続的・多面的な進路指していきたい。また、進学や大学編 看護科5年間を見通指導により就職内定率は高まっ
入を希望する生徒への組織的な指 した継続的な指導が行 を聴くことや異学年との交流を通し 指導の実施に伴い、希望進路 た。異学年との交流が効果的でて進路意識を高める。の決定率の向上。
導体制を整えていきたい。

われているか。
あった。
サポーターズリーダー部をは ボランティア等地域活
教科・部活動等に加え、委員会活 全生徒の地域活動への参加
授業や課外活動に於いて積極動についてその意義を理じめ農業クラブ、吹奏楽部、読動とも連携しながら、積極的に地域 目標回数を年３回以上とする。 的に地域貢献活動に取り組ん
み聞かせサークル等において 解して参加できているの活動に参画する。
だ。
か。また、取り組みの成
地域に貢献する多くのボランサークル活動では、読み語りボティア活動を行っている。また 果が校内で共有化できて マンスリータイムスやアセンブリ等 地域での活動をホームページな ランティアなどの活動も積極的でいるか。
どに積極的に掲載し広報活動を行の機会を利用して、地域活動の成上富田町と大規模な合同防災地域の施設慰問等で喜ばれてい防災訓練を通して自らう。またアセンブリ時に積極的に取訓練も実施している。こうした活 を守ることとともに、高校 果を共有する。
る。
り上げる。
動の成果をさらに高めるため 生として、災害時に地域町民との合同防災訓練では、上富田町と合同の防災訓練を行う。
緊急時の退避行動を迅速にとるに、さらに多くの生徒・職員の参 にどのような貢献ができ 消防署の指導により救急救命訓練を行 ことができる。救命措置を適切に行 本校の生徒が中心となって様々加・協力を促し、地域住民との るかを理解しているか。 う。ホームルームやアセンブリにおいて うことができる。自発的に地域貢献 な役割を果たした。
交流を深める必要がある。
適宜防災教育を行う。の行動をとることができる。

挨拶、マナー指導 頭髪服装指導
暴力事象等大きな問題行
動も減少傾向にあるが、ＳＮ （ＳＮＳ使用のマナー 新入生宿泊研修
Ｓの利用が懸念される。更 も含む）の充実を行 在校生校内研修
なる挨拶、マナー指導の充 い、基本的生活習慣 駐輪指導
実と集団の秩序と連帯感、 の確立が行えるよう、 遅刻・無断欠課防止週間
学校や学年への帰属意識を 継続した指導を行っ 登校時自転車通学指導ていく。また、集団の ＳＮＳのマナー醸成する。
秩序と連帯感についても常に指導の中心としていく。

学年アセンブリーで点検指導の後も指導を継続する。
校内巡視及び校門指導等の事後指導等を継続して行う。
遅刻無断欠課防止の啓発及び事後指導を行う。
些細な事象でも見逃さず継続した指導を行う。

学校評価の結果と改善方策の公表の方法
インターネットの熊野高等学校のホームページに掲載するとともに、全保護者、熊高教育協議会会員に会報を通して連絡する。

３ 評価項目に対応した具体的取組と評価指標を設定する。

５ 学校関係者評価は、自己評価の結果を踏まえて評価を行う。
自己評
価

授業は落ち着いた雰囲気 教員が授業研究等を 上富田町の小中高連携での授業研究 研究授業、研究協議を実施した際 各自、各教科が教科指導法をの中で展開されている。生徒 行うことで授業力向 を実施し、積極的に各教員が参加し、 には、教科の枠を超えて内容を共 工夫し授業研究・研究協議を実たちも真剣に取り組んでい上を図っているか。 異校種からの多角的な視点を取り入れ 有できるような情報提供の機会を 施した。
各自の授業力向上を図る。
確保する。
また、各教科で課題テストや小る。しかし、積極性、主体性に 生徒の主体性向上の 家庭での学習習慣の定着のため、定課題テストや小テストの実施 テストを実施し生徒による授業評欠ける部分が見受けられる。 ための、方策が取ら 期的な学習課題を提供するとともにそ生徒による授業評価の実施 価を行った。その結果を自己及また、家庭学習も疎かになり れているか。の内容も吟味する。その一方で生徒にび、教科で課題を分析し共有するよる授業評価を実施する。
がちである。そのため教員の 科目選択等を通じことができた。
授業力向上はもとより、生徒 て、生徒の目的意識 生徒各自の進路に即した科目選 科目選択を実施するうえで、全体的に学習時間をより多く確たちに目的意識をもたせる働 向上を図っているか。 択ができるよう丁寧な指導をおこ できる限り生徒の希望が叶う 保できるよう、考査の時間割を見きかけが必要と考えられる。
なう。
よう配慮する。
直し期間を短縮した。

4入澤 和彦幅広い人間性と「自立」「共生」「挑戦」の精神を身につけて、社会貢献ができる生徒

４ 年度評価は、年度末（３月）に実施した結果を記載する。

3

学校長名：

生徒が安心して学校生活を送ることができ生徒の自己実現に向けた支援ができる学校（注） １ 重点目標は３～４つ程度設定し、それらに対応した評価項目を設定する。

番号

和歌山県立熊野高等学校

１学年全員で学校周辺の水路掃除をすることにより地域へ貢献することの大切さを学んだ。
また、挨拶運動等で地域との交流が十分できた。
学校全体は落ち着いていて指導件数はほとんどないが、SNSや自転車のマナーにおいてはまだまだである。

（達成度

BAA

A

3 月 31 日 現在 ）次年度への課題と改善方策
指導方法の工夫・改善をし、授業力の向上を常に目指し、研究授業・研究協議の機会をしっかりと確保し継続して実施していく。
テストや課題を行うことで、家庭学習の重要性を認識させ、生徒の意識改革を図り、学習習慣のより一層の定着を目指す。

総合学科では、早期から職業理解や学校選択などの指導を徹底する。
進学希望者には学力検査で苦労する生徒が多いため、そういった生徒に対する手立てを教科と協力して取り組む。
看護科に於いても進学を希望する生徒や就職試験でも小論文を課せられることが増えているので、希望者に対して小論文講座を取り入れて対応していく。
地域貢献活動については学校行事やクラブ活動、生徒会活動として十分に達成できているが、さらに多くの地域貢献活動を行うことを次年度の課題としたい。
防災訓練をとおして、実際に災害時の地域にどのような貢献ができるかを想定し、防災意識を高めることが課題である。さらなる地域防災の担い手としての意識の向上を次年度の課題としたい。

職員全体が連携を密にして、挨拶指導の大切さを再確認すると共に服装や頭髪指導を積極的に実践していく。
マナー指導についても、研修の機会を増やし、基本的生活習慣の大切さを生徒に理解させ、身につくように取り組んでいきたい。

令和 ２ 年 ３ 月 ５ 日 実施
学校関係者からの意見・要望・評価等
総合学科の授業のカリキュラムは、更に学力向上を目指し工夫して欲しい。進学クラスを考えても良いと思う。また、看護科においては学習面でも実力をつけて来ている。地域の医療看護に携わる生徒も多く排出され、喜ばしい事と思う。現場では思いやりの心が大切だ。人間力のある優しい人を育てて欲しい。
クラブ活動では、今の社会性を持った（サポータズリーダー部のハートフチェックやラグビー部のナミビアチーム歓迎プロジェクト等は町民と一体となった活動）地域との係わりを大切にしたすばらしい活動であった。更なる先生方の指導の導きを期待している。
昨今コンプライアンスが厳しく言われる中、運動部活動方針等では世の中の流れに従うのは仕方がない。勉強させたいし、思い切り運動もさせたい。意欲を持たせた
い、チャレンジをさせたいという方針に賛同する。学習面とクラブ活動を両立させて頑張って欲しい。
以上の意見要望があった。
学校では新学習指導要領に向たカリキュ
ラムの改革と授業改善を積極的にに取り組んでいるところである。本校としては、今後より一層、地域に根ざした学校づくりを目指して積極的に取り組んでいく所存であ る。