『この平らな地球』における暴力の痕跡
伊藤ゆかり
Traces of Violence in This Flat EarthITO Yukari
Abstract  

Lindsey Ferrentino’s This Flat Earth depicts how the shooting in school, in which nine pupils

were victimized, affects a thirteen-year-old girl. Without any specific description of the violence, theaftermath of the shooting reveals itself in three ways. The first way is how the protagonist, Julie,
responds to the event. At first she cannot express her feelings about the shooting at all; gradually she
struggles to find out her true reactions to the violent event as well as what the shooting implicates toher. The second thing the play relates is the reactions of the adults: Julie’s father, Dan, and Lisa, themother of one of the victims. Whereas Dan focuses on dealing with his daughter, Lisa tries to keep
doing what and how she did before her daughter was victimized. Lisa’s behavior leads to the criticalchange in Julie’s life. Finally, in responding to the shooting and its influence on the adults, Julie
develops her relationship with her neighbor, which gives her a new perspective on her life from thepast to the future. Thus, the violence of the shooting brings about the significant changes in the livesof the characters.
キーワード：リンジー・フェレンティーノ、『この平らな地球』、学校における銃撃
key words: Lindsey Ferrentino, This Flat Earth , shooting in school

Lindsey Ferrentino は、キャリアは浅いものるなど、高く評価された。3）この劇では、アフガの、2015 年 に 初 演 さ れ た『 醜 い 骨 』Ugly Lies

ニスタンで重傷を負って除隊し、故郷の町に戻っ

the Bone で注目されたアメリカの女性劇作家であた元女性兵士が、治療を受けつつ、家族やほかのる。彼女は、NASA のロケット発射が見えるフロ

人間たちと新たな関係を築き始めるまでが描かれ

1）

リダ州の小さな町 Merritt Island に生まれた。 ある。元兵士のトラウマを題材とした点では 9・11

るインタビューにおいて、NASA の近くで生ま

後のアメリカを描いた戦争劇の範疇に含まれるが、れ育ったことの重要性を語っており、それが『醜家族との関係の変化を描く作品でもある。
『この2）い骨』に表れている。 17 歳のときにニューヨー

平らな地球』This Flat Earth（2018）と『エイミー

クに出て、大学で演技を専攻するものの、間もなと孤児たち』Amy and the Orphans（2018）も、く関心は劇作に移る。ロンドンで学んだ後、ハンそれぞれ独自の視点から家族を描いていることをター・カレッジおよびイェール演劇科において劇考えると、フェレンティーノはアメリカ演劇の伝作で修士号をとった。イェール演劇科在学中に統である家族劇の系譜に連なる作家と言えよう。

執筆した『醜い骨』は、ニューヨークおよびロ

本論文は、『この平らな地球』が、学校におけ

ンドンで上演され、Kesserling Prize を受賞し、る銃撃という暴力的な事件が 13 歳の少女と家族

Suzan Smith Blackburn Prize の最終候補作になをはじめとする周辺の人々に与える影響をいかに山梨県立大学

国際政策学部

国際コミュニケーション学科

Department of International Studies and Communications, Faculty of Glocal Policy Management andCommunications, Yamanashi Prefectural University― 33 ―

山梨国際研究山梨県立大学国際政策学部紀要

No.18（2023）

描いているかを分析する。

が、ジュリーが幾晩か一人では寝られないような不安を抱えていることが示される。

Ⅰ

翌日、ジュリーは、自分の部屋のベッドの上で、『この平らな地球』は、あるミドルスクールにお同級生の Zander とパソコンでホラー映画を観ていて銃撃事件が起きた後の出来事を、その学校にいる。ザンダーは機会がある毎にジュリーの体に通う 13 歳の少女を中心に描いた劇である。
「最近

触れようと試みていて、そのうちに彼女の手を握の出来事」という設定で、舞台は「おそらくニュー

りたい、と言い出す。すると、ジュリーは学校を

イングランドの東海岸に面した海辺の町」とあり、出るときは手をつないだが、それはあの日だった

そこでは、海岸近くは裕福な人々が住み、丘を上からだ、と言う。ここでも「あの日」になにが起4）

がるにつれて、貧しく、古い家が並ぶ地域となる。

きたのか説明がないまま、子ども達が特殊な日を主人公のジュリーには、いかにもミドルスクール

過ごしたことが明らかにされる。その一方で、二の生徒らしい子どもらしさがある（n. page.）。父人の会話は、ホラー映画や、後ろから見るとショーの Dan は 30 代後半で、かつてはコメディアンだっトパンツで、前からはスカートに見えるスコート

たらしいが、今は飲料水の会社に勤めている。劇のことなどの日常的な、たわいのないものが主では、親子が住む丘の上のアパートで展開する。

ある。

劇はチェロ奏者の演奏とともに始まる。やがて

他方、ダンはと言えば、段ボール箱をいくつもアパートの上の階で Cloris がレコードをかけ、そ抱えて、家に帰ってくる。彼と共にリビングに入っの音でジュリーはベッドの上で身を起こす。彼女てきたのはLisaである。ダンはリサの物をアパーが父に叫ぶ「そこにいるの？」が劇の最初の台詞

トに運んできたらしい。ザンダー、次にジュリーである（1）。ダンはリビングから、壁の向こうがダンの帰宅に気づく。やがて彼女は父親と一緒側にいる、と答えるが、ジュリーはもう一晩彼女にいるのは、Noelleの母親ではないかと言い出す。

の部屋に来てほしい、と懇願する。ダンは娘の部

その日リサが学校でスピーチをしたため、声に聞屋で、彼女が聞いたのは上の部屋のレコードの音

き覚えがあったのだ。ザンダーもジュリーも確信

で、音が何かわかれば怖くない、と言い聞かせる。

がもてないでいると、リサが、「夫もわたしも―さらにジュリーが質問をしかけると、その問いに人づきあいを再開しようと―がんばっているの、先んじるように、それは雨の音、トラックの音、

早すぎる気もするけど」と言ったため、二人はノ風で木が窓に押し付けられる音、といろいろな音

エルの母親だと確信する（15）。

を挙げていく。次第に、ジュリーの問いかけもダ
ンの答えも、以下のように短くなる。

さらに段ボール箱を取りに大人たちが外に出た時に、ジュリーとザンダーはリビングに入る。彼
女の友達やその親を家に招こうとしないダンが、JULIE：And―

リサを家に入れたことを不審に思っているジュ

DAN：Wind―

リーは、自分が身に着けているスコートがノエル

JULIE：And―の古着であることを思い出す。ノエルが母親と一DAN：Rain.

緒に服を慈善団体の店にリサイクルに出したのをJULIE：And―

見かけたジュリーは、その服を全部買ってもらっ

DAN：We're in here. And it's all outside…

たのである。ザンダーは、よりによってリサがス（4-5）

ピーチをした日にノエルの服を着たなんて信じられない、と驚く。ホワイトハウスから来た人のた

二人のことばの短さから、夜になると彼らが同めにバイオリンを弾かなければいけないから、ブ様のやりとりをくり返していることが推察されランド物の服を着る必要があった、とジュリーはる。この時点で銃撃事件への言及はまったくない弁解する。ザンダーは、死んだ愛犬用の綱を彼が― 34 ―

『この平らな地球』における暴力の痕跡

しばらく持ち歩いたように、ノエルの服を着てあこると人間は正しい道を進もうと思うものだ、とげたかったのではないか、とジュリーに尋ねるが、言ったと話す。それに対して、ジュリーは、9 人

彼女の答えは、「ノエルはうぬぼれやだと思ってい生徒が殺されたために、胸が平たいのは良いことた」とにべもない（17）。ザンダーは、ノエルはだと気づくということか、と皮肉を言う。

いい服を沢山もっていたが、両親はどうするつもここでようやく、ジュリーたちが通うミドルス

りだろう、と言い出し、ジュリーとともに、ノエ

クールにおいて銃撃で 9 人の生徒が殺されたこと

ルのベッドや部屋はどうなるのだろう、と考える。

が明らかになる。しかし、事件について観客が知彼らの会話から、ホワイトハウスから政府の要り得る事実はこれのみで、たとえば、どのように人が来るほどの追悼式が開かれ、ノエルが犠牲者

銃撃が起き、犯人はどんな人間だったのか、といっの一人であることがわかる。さらに、ノエルの家

た具体的な内容はわからないままである。

は裕福であることも台詞から明らかである。ジュ事件の詳細はともかくとしても、ジュリーの言

リーは、ここで「ノエルがサマー・キャンプに動は、胸の大きさのことといい、事件の衝撃性と行ったきりみたいに部屋をそのままにしておくのは不釣り合いなことが多い。ザンダーも、ジュ

かしら、それともノエルの物はみんな捨てて、最リーよりは犠牲者のことを気にするものの、たわ

初からいなかったみたいにするのかな」と言い出いのない、子どもらしい会話を交わすし、彼女のす（19）。ザンダーとジュリーは少しの間黙り込

体をさわりたがるなど、事件直後にはふさわしく

むが、ザンダーが、副大統領は口がくさかった、ないような行動をとる。状況と照らし合わせるとと言ったことがきっかけで、二人は副大統領や大ちぐはぐな二人の言動については、作品の解説に統領の話ではしゃぐ。だが、ジュリーが犠牲者のおいて Sarah Lunnie が書いていることが参考に家族のことを「死んだ子の家族」“the dead kid

なろう。2012 年 12 月に小学校で銃撃事件が起き

families”という言い方をし、冗談まで言おうとた Newtown は、ラニーの隣町だと言う。今や事するので、ザンダーは「冗談にしちゃいけないこ

件のことを考えずにニュータウンのことを口にすともあるよ」と咎める（21）。

ることはできなくなったが、彼女が故郷の町の書

ザンダーとジュリーが会話を続けていると、ダ店や映画館などで過ごした時の思い出は、ごく普ンが段ボール箱を持って戻り、二人に箱にさわら通のものだからこそ、次々とよみがえってくるとないように言って、また外に行く。ジュリーは、

述べ、さらに次のように書いている。

日本に行って、胸が大きくなるマッサージを受けたい、と話す。そのためにだけ日本に行くなんて、It was for this reason, I think―because theというザンダーに、ノエルは本当に胸が大きかっplace is so specific, for me, and loaded with

た、とジュリーはまたノエルの話を始める。ノエ

so many commonplace associations―that

ルの棺だけ蓋がはずされていたのに、胸を見な

I experienced, in the days that followed

かったのか、とジュリーは尋ねるのである。犠牲

the shooting at Sandy Hook, a particular

者の遺体が劇中で言及されるのはこの場面だけだ

quality of dissociation and disorientation;

が、ジュリーが自分の胸と比較してノエラの胸を

a cowed, confused struggle to integrate

気にするので、観客の関心がノエラの死をもたら

the unfathomable into my conception

した暴力に向かうことはない。そのうえジュリー

of a place that previously felt not just

は、胸が大きいと撃たれてしまい、ぺちゃんこだ

safe, but（and here, a privilege reveals

5）と生き残るのだ、と言い出す。 ザンダーはそれ

itself）ordinary; an inability to square theに対して、上級生は校舎の別の側にいて、自分た

horrifying information with the benign

ちの同級生で撃たれたのはノエルだけだと指摘すbanality of what once felt like the truth.

る。さらに、彼は、追悼式で校長は悪いことが起― 35 ―

It's a dissonance that Lindsey captures

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died. Does that make me a bad person?

with extraordinary precision and6）sensitivity in This Flat Earth.

JULIE：You knew your dog better plus hecould do so many cool tricks.（28）

ジュリーとザンダーが感じているのは、ラニーが言う混乱であり、不協和音なのであろう。安全

周囲の人々はどんなに悲しいことかと話すばかで、ごく普通であることが当然だった日常からのりで、それは子どもたちが感じていることとはず分裂と言ってもよい。しかし、二人は自分たちのれているのだ。

内面を明確に表現することができない。追悼式のジュリーの話題は上の階に住むクロリスのことことを話題にする時点で、二人とも事件について、になる。父が読み終わった新聞をあげているこ

自分がどう感じているのか、さらに、どう考えると、その際彼女は父に冗談を言わせることなどをべきか、どのように反応していいか、わからずに話し、一番いやなのは彼女がチェロの曲をかけるいる。副大統領が小さな町に来るような特殊な出ことだ、と言う。それでも老女のことが気になり、来事が起こり、ジュリーは、自分が一人では眠る

二人は窓から非常階段に出て、彼女の部屋をのぞことができないという特殊な状態にあることは認くことにする。暗い部屋をのぞき込もうとしなが識しているし、ザンダーは、着る服や冗談に関しら、ジュリーはザンダーに、胸がぺちゃんこだとてすべきではないことがあると思っている。だが、生き残るという自分の説をどう思うかザンダーに自分の感情をどう扱っていいかわからないまま、尋ね、犠牲者の生徒たちのことを思い出させよう

せめて「ごく普通」の態度を示そうと、ホラー映と、全員の名前を言っていく。事件について不適画を見たり、どうでもよい話をするのである。

切な物言いをするジュリーだが、犠牲者の名前を覚える程度には関心をもっているのだ。子どもたⅡ

ちは、クロリスに「誰かいるの？」と呼びかけら銃撃について自分がどう思っているのか、よくれ、慌てて階段を駆け下りて、ジュリーの部屋にわからないジュリーとザンダーだが、次第に気持戻ると、ダンとリサも戻ってくる（32）。

ちを言葉にするようになる。きっかけになるの

子どもたちは、リサがまた来たことと、ダンとは、上でどさりという大きな音がするときである。

バーベキューの話を続けていることに驚く。ザンジュリーは思わず悲鳴を上げて、床に身を伏せた

ダーが帰り支度をしてリビングに行くと、ダンは後、上の階の老女クロリスが心臓発作で死んだのリサのことを紹介する。「ハリスさんだよ」とダかもしれない、と言い出す。それに対して、ザンンが言うと、リサは「ノエルのママでいいのよ」

ダーは以下のような反応をする。

と言う（35）。ザンダーは彼女に挨拶をしないま
ま、逃げるように去る。一方、リサはジュリーに

ZANDER：―please, could you please stop

会いたがる。父に呼ばれて、ジュリーは慌ててパ

talking like you don't care about people

ンツに着替えて、ノエラのものだったスコートを

dying.

ごみ箱に投げ入れる。その間リサはステーキ用の

JULIE：I do care. But I'm not―SAD―Are

肉をだめにしてしまった話をダンにしている。夫

you?

の会社が送ってくれたのだが、事件以降外出しな

ZANDER: …

かったため、配達された肉に気づいた時には腐っ

JULIE：IT'S sad, horrible, the WORSTていたという。ダンがどう反応すべきかわからず

thing literally ever, but―I wish everybodyにいると、リサは、それがサインだと思った、と

would shut-up about how sad they are so

言い、「何のサインかわからない。でも、サイン

they'd tell us why.

を探しているの」とつづける（37）。ダンに再度ZANDER：..I cried more when my dog

呼ばれて、ジュリーはリビングにやってくる。リ― 36 ―

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サが話しかけても、小さな声で答えるだけだが、い、と冗談を言う。ダンによると、子どもの時にダンと一緒に彼女の家に食事に来てほしい、と言ジュリーはトラクターの冗談を言ったらしい。

われて、思わず、「行きたくない。パパ、行かな
いといけないの？

ダンは、夏休みが終わる時いつもしているよう気味が悪い」と言ってしまうに、中華料理を食べようか、と娘に提案する。ジュ（38）。リサに謝るよう父親に言われると、ジュリーは、9 月にしたばかりだからいやだ、と言い、リーは部屋から走って出ていく。

登校することへの抵抗感を初めて明確に示す。ダ

リサは、ダンの謝罪に答えず、スピーチをしてンは、学校では、生徒たちのバックパックを元の気分が良くなったので、段ボールの山を一人で処位置に置き、ロッカーも前と同じ色に塗って、何理できると思っていたが、結局保管スペースがあもかも事件前と同じにした、と言う。ジュリーはまりないダンに迷惑をかけている、と話す。つづ事件が起きた日に提出予定だったコロンブスに関いてリサは、丘の上にあるこの建物からの眺めがするレポートは出さなければいけないのかと気にすばらしい、と言って、彼女たち夫婦も、引っ越するが、当然ダンには答えられない。ジュリーはしを迷っている時にレストランの外の情景の美し部屋に戻ると、スコートを非常階段の上から捨てさに移住を決意した、と思い出を語る。ダンは、る。それは下を歩いているリサのところに落ちて、寄付やボランティアのおかげで最近特に周辺がよ

彼女はノエルの服だとわかる。

くなった、と話し、ぎりぎり学区内の場所だと説

翌朝、親子はクロリスの部屋を訪れ、新聞を渡明する。リサはそろそろ家に帰ると言い、段ボーす。クロリスは、追悼式の写真が昨日の新聞の第ル箱について再度ダンに感謝をして、段ボールを一面に出ていたとジュリーに話し、ジュリーはそ

自分の家に持ち込んだり、娘と共に注文をとった

れを見たがる。

ものを配達したりすることを考えると、と言って前述したように、この劇においては、犠牲と泣き出しそうになる。最後にリサは食事の話はななった生徒が 9 人であること以外、事件の具体的かったことにしてくれ、と言って、去る。

な詳細は一切描かれない。それによって、観客はダンはジュリーを呼ぶ。リサの家には行かない、事件の詳細を気にすることなく、登場人物への影と繰り返す娘に、時には居心地の悪いことをしな

響にのみ集中できるという効果はあろう。さらにければならないのが大人だと言う。自分は大人で大きな効果を上げているのは、追悼式の新聞記事はない、とジュリーが言うと、大人になっていくをジュリーが初めて見るこの場面である。見出し

ことの一部だ、とダンは答える。何を言っていいには、ただ「またも」“Another”とあった（52）。

かわからなくても何か言わなければいけないし、

この見出しによって、われわれ観客の多くにとっ話したくない人と話さなければいけない、居心地ても、もはや学校での銃撃事件は「またも」であが悪い状況の時も含め、いつでもそうしないといり、時には犠牲者の数以外の詳細に対する興味はけない、と言い聞かせる。ジュリーにはよく理解

続かないことを罪悪感とともに自覚する。

できない。

ジュリーにとって、「またも」という見出しは段ボール箱に入っているのは、オーケストラの

非常に衝撃的で、初めて彼女は事件に関する自分ための資金集めで売ったポップコーンだというこの感情を爆発させる。ダンに同じような事件が今とがわかる。車 2 台で運ぶほど大量にあった、とまでも起こったのか、と問いただし、何回起きた

父から聞いて、一番ポップコーンを売った生徒はのか、と尋ねる。ダンは、事件の数は変わって賞品をもらうはずなのに、なぜ自分はもらえなかっ

いくからわからない、と答えるしかない。ジュたんだろう、とジュリーは言う。家で雇っている

リーは、前にも起こったのなら、なぜ皆が驚いて、人にポップコーンを買わせた生徒もいたのに、とショックを受けるのか、発生数がわからないくら言う娘に、ダンは、ポップコーンのためにとうもい起きているなら、なぜ大人はどうにかできない

ろこし畑を作るといい、トラクターを買ってもいのか、と怒りの声を上げる。それに対する答えを― 37 ―

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ダンは持っていない。「どうしたらお前の気分を娘を奪われた苦しみと混乱を強烈な形で見せる

明るくできるんだろう」とダンが言うと、ジュリーのはリサである。夜遅くリサがダンたちの家を訪は、「悲しいんじゃない !! なぜわたしが悲しいか

れ、ジュリーは、またしても彼女を避けて、リビ

どうかしか皆話したがらないの。わたしは悲しい

ングから出ていく。リサは、ダンのことが好きだ

んじゃない。こんなことが起こる間は学校には戻し、ジュリーを良い子に育てている、と話し始めらない」と言う（55）。Tim Teeman は、ジュリーる。リサが何をしに来たのか、ダンには見当もつのように頭のいい子どもが、学校での銃撃事件がかないが、彼女は、その日学校の事務室でボラン初めてだと思っているのはおかしい、と指摘してティアを行った話をする。翌年の秋には息子が同7）いる。 確かにそのとおりではあるが、おそらくじ学校に通うことを考えると、学校に関わっていジュリーは、この時まで同様の事件が前に起きた

く必要があるという判断である。「もしジュリーかどうかを考える気持ちの余裕はまったくなく、だったのなら、あなたがどうするか本当に想像しただ自分の学校で起きた事件として受けとめようてほしい」とリサはダンに言う（67）。

とするだけで精一杯だったのだろう。しかし、ここで初めてアメリカ全土における同様の事件のう

LISA：If Julie had the bathroom pass,

ちの一つとして、事件について考えるように迫ら

so was on the other side of the building

れる。それに対して、彼女は怒りという形で反応

where she wasn't even supposed to be.

するのである。自分がどのように事件を考えていJulie backs up towards her window and runs

るのか、悲しむべきなのかどうかもわからない状

up the fire escape.

態であったのが、怒りというのが今の自分にとっLISA：―and when the school reopens,て正しい反応であることを自覚する。ジュリーは、

you don't know what to do.‘Cause you're「今回起きたようなことが二度とどこでも起きなused to driving there every day. Your

いと約束してくれれば、学校に戻る」と言う（57）。

morning routine. But now you don't

ダンはしばらく黙った後、一日だけ学校を休んでhave one, somehow. But you get dressed,

いい、と言う。

somehow. You drive to school, even

このように銃撃事件にどう反応すべきかわから

though your back seat is empty and you

なかったジュリーは、父に感情をぶつける状態へ

feel like an idiot, but you drive to yourと変化する。それでは、子どもたちを見守る立場

child's school,‘cause that is. STILL. My

である大人たちは、事件にどう向かい合っている

child's school. And always will be. Andのだろうか。劇の展開をたどりつつ次節で考えwill soon be my son's!（67）たい。
リサによると、学校では警察が金属探知機を使Ⅲい、持ち物をチェックしていた。そのうえ、こわTim Sanford は、『この平らな地球』の主人公

くて廊下を歩けない生徒もいれば、欠席の生徒もを 13 歳にしたことによって、フェレンティーノ

多く、学校は事件前とはまったく異なる場所には子どもと大人の間の溝を強調した、と書いていなってしまった。そして、リサは、彼女はスピー8）る。 彼の指摘は 13 歳という年齢に重要性を見出

チのなかで学校に来るべきではない人は絶対に来すものだが、子どもと大人の溝を描くということないと約束したと語り、この訪問の目的を告げる。

は、子どもだけではなく大人も描いているという

欠席者について学校の記録をみると、ジュリーのことである。すなわち、『この平らな地球』は、

住所にはダンの会社の住所が書かれていた。それ銃撃事件にどのように対応していいかわからな

は、ジュリーが学区外に住んでいることを示唆す

い、親たちの姿をも描き出す。

る。リサは、この事実を校長に知らせ、校長は午― 38 ―

『この平らな地球』における暴力の痕跡

後に教育委員会に報告した。そのうえで、自分がなくなってしまう。ジュリーは、銃撃の時ザンダー

発見者であることを謝りにきた、とダンに言う。

は大人のようにふるまって、バイオリンを動かす

リサにとって、銃撃事件以前の人生を少しでものを手伝ってくれて、腕を自分の体に回してくれ

取り戻すことが生きるために必要なのである。だた、と言う。ザンダーはジュリーを抱く。それはから、事件のおかげで無駄になってしまった肉の「親密な瞬間だが、恋愛感情というわけではない」

代わりを買って、バーベキュー・パーティを家で（78）。

開き、ジュリーをはじめとする生徒たちを呼びた

そこにダンが入ってきて、ジュリーは学校にしいと思う。同時に、学校も前の姿を取り戻し、前ばらく行けないというので、子どもたちは驚く。

と変わらない秩序を取り戻すことを求めている。

しかもダンは泣いている。ジュリーは今の学校にしかし、学校は以前の安心な場所には戻りそうに

通ってはいけないのだ、とダンが話すと、ジュリーない。リサは、せめて秩序だけでも回復させるたもザンダーもリサのせいかと尋ねる。ダンは、リ

めに、秩序を乱す存在であるジュリーの排除を決

サの関与を認めつつ、ジュリーは本当は丘の上の意する。

学校に行かなければならないのだが、そこは建物

同時に、リサの行為は、意識しているにせよ無も古く、音楽プログラムもなく、見学に行った時意識にせよ、自分の家に来ることを拒否したジュには廊下でけんかをしていたので、今の学校を試

リーへの復讐でもある。娘が殺されてすぐにパーすことにした、と打ち明ける。ジュリーは、なぜティに誘うリサは「気味が悪い」というジュリー

自分と同級生の経済状況が大きく異なるのかやっは、あまりにも正直であり、自分が不可能なこととわかり、「なぜもっといい仕事に就かないの？」

をしていることを痛感させる。息子がやがて通うと父に言ってしまって、謝る（82）。何か解決方

学校にそのような子どもはいてほしくないと願っ法を見つけるまでは家にいるようにダンに言わたリサが、事務室でジュリーの住所を見る。彼女

れ、ジュリーは、模範的生徒になり、リサの家ににとって、それこそ自分が正しいことをしようとも行って、ノエルの服はもう着ない、とリサに言っしていることと示すサインだったのだ。それゆえ、てくれ、と懇願する。さらにジュリーが大人なん

リサは校長にジュリーのことを告げたのである。

だからどうにかして、と言うと、ダンは、時間がリサがダンと話している間に、ジュリーはクロ必要だと言って、上の階に行ってしまう。

リスの部屋に行って、チェロの弾き方を教えても一方ザンダーとジュリーは、腹立ちまぎれに段らう。そのとき玄関のドアをたたく音がして、ザ

ボール箱を開け始める。中にはバブル・マシーン

ンダーが現れ、なぜ欠席したのかとジュリーを責など資金集めでノエルが手に入れたものが入ってめる。前にも同じような事件が起きていると知っいる。どうにかしてリサの気持ちを変えたいジュ

たから、学校には行けなかったとジュリーは言う

リーは、リサに持っていったらどうか、と言う。

が、ザンダーはこの種の事件が初めてではないとジュリーは、ダンの名前でリサにメールを書き、わかっていた。避難訓練をしていたのは、大人た

翌朝会うことにする。

ちがいつか自分たちの学校にも起こると思ってい一方、ダンはクロリスに幼いジュリーを釣りにたからであって、今回の事件は自分たちの番が来連れて行った時のことを話す。グーグルでやりたということだ、とザンダーは言う。彼は、銃撃方を調べ、父親がするようなことをしてみたの事件の時に学校に残してきたままだったバッグをだ。ジュリーは釣り針を指に刺して泣き出してジュリーに渡した後、事件の日以来、ジュリーとしまったので、「漁師が指に釣り針をひっかけた

一緒にいない時は彼女のことを考え、一緒にいる

ら、幸運の印なのさ」と咄嗟に言うと、ジュリーと自分の髪の毛や手ばかり気にしているから、思は、釣り針を指にもう一度刺して、涙をこらえて、

い切ってキスをしよう、と誘う。ジュリーは承諾「今日は運が良い日に決まってる」と言ったのだ

するが、いざとなるとザンダーは身動き一つでき（90）。さらに、なぜこの場所に住み始めたか思― 39 ―

山梨国際研究山梨県立大学国際政策学部紀要

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い出せない、とダンが言うと、クロリスは、「こdid you now at her sixth birthday, her life

この一番いいところは、なにもかも見えること。

was halfway done?（102）

下だったら、素敵な場所であることさえわからない」と答える（91）。

ジュリーが言っていることは理屈に合わず、し翌朝ダンとジュリーとザンダーはリビングに、かも正直な気持ちをぶつけているだけに、娘が犠

リサは玄関口にいる。なぜザンダーとリサがいる

牲になった母親にとって、なおさら残酷である。

のかわからないダンに、リサは、渡すものがある

しかし、このような言い方で、彼女は事件の理不から来るようダンからメールがあった、と答え

尽さを許せず、大人も含めてそれについて、誰もる。ザンダーとジュリーは、リサの訪問を目論ん

何もできないことも許せないことを示しているのだことを明らかにする。リサがノエルの物を欲しである。さらにジュリーが、自分が捨てたスコー

がると思って、とジュリーが言い、ザンダーはまトも取ってくる、と言うと、リサは服を数着手にずジュリーを学校に戻してほしい、と言う。リサして去る。

が脅迫のつもりかと尋ね、ザンダーは賄賂だと答ジュリーの学校については解決がつかないまえる。ダンは、まだ弁護士に電話もしていないの

ま、ザンダーは、学校が別になっても「親友だよね」に、こんなことをしてはいけない、と言う。ジュと確認をして去る（104）。ダンは、事件の日にジュリーは、皆が座って泣いているだけで、大人も何リーが提出するはずだったコロンブスに関する宿もしないから、自分でどうにかしようとしている、題を読む。そこには、遠い昔地球は平らだと人々と主張する。そして、リサに、自分はリサに何かは信じ、端はどこだと尋ね合っていたが、地球かいいことをして、そのお返しがほしい、と言って、ら落ちるのがこわくて、だれも端まで行こうとし資金集めのコンテストの優勝賞品であるバブル・

なかったことが書かれ、今皆が疑問に思っているマシーンを渡し、ノエルは優勝賞品を獲得して、ことのうち、将来は笑われるものはなんだろうか、

どんなに自慢をしていたかを話す。さらにチェロと結ばれていた。

の個人レッスンを受けて上手に弾いていた彼女にこのように見ていくと、銃撃事件の結果起きた嫉妬をして、なにか悪いことが起こればいいのに、出来事について何もできないのはダンだけだとわと思っていたが、こんなことは考えていなかった、かる。リサは子どもへの復讐という形をとるにせと告白する。自分のせいで銃撃が起きたというのよ、自分なりに秩序を取り戻す試みを行い、ジュが自分の理論で、憎むならそれでもいい、と言っ

リーとザンダーは自身の感情を大人たちにぶつけて、ノエルの服を出す。くわえて銃撃の日にノエ

ると同時に、ジュリーが学校に残るためにできる

ルは新しい靴で足にまめができていたこと、上級ことをする。しかし、ダンは何もできない。

生の校舎にいたのは好きな男の子をセックスに誘

ダンは、事件を娘がどう受けとめているのかわ

うつもりだったことを話し、次のように言う。

からず、それに対して自分がどうすべきかもわからない。おそらく彼が事件以来していることは、Do you wear shoes in a coffin? And do

今までどのように娘を育ててきたか振り返ること

your hair and nails keep growing afterである。釣りのことをクロリスに話す場面が示す

you die? And why do kids keep dying?!?

ように、一人でジュリーを育てつつ、一般的な父

And are you mad you spent money on

親らしい親であろうとしてきた。だが、一般的な

braces if her teeth never got straight and父親がこのような異常な事件に際してどう振舞う

if when she was a baby you knew she'd

か、誰もわかろうはずがない。ダンはコメディア

only ever be thirteen would you have even

ンだったが、ジュリーが生まれ、突然妻がいなくsent her to school because what's the point,

なって、もう前のような冗談は思いつかなくなっ

wouldn't you just rather hold her????―

た、と娘に話す場面がある。ジュリーがどんな時― 40 ―

『この平らな地球』における暴力の痕跡

でも冗談を考えようとするのは父譲りであり、そJULIE：―I don't get it.

れはダンにとって慰めになるとしても、彼自身は、

CLORIS：I don't either. But felt about

銃撃事件に対抗できる冗談を思いつくこともでき

time.（63）ず、もはや冗談を言えなくなるのかもしれない。
リサ同様、事件はダンの人生を変えてしまった可能性があるのである。

つづいて、彼女はジュリー親子が引っ越してきたとき、いつかジュリーにチェロを教えるという話がダンとの間に出た、と教える。しかし、クロⅣ

リスは皿洗い機を買うためにチェロを売ってしま『この平らな地球』は、学校での銃撃事件に対い、ジュリーはバイオリンを選んだ。老女によるする子どもと親の反応を描いているが、クロリスと、チェロは人間の体のように大きくて重い楽器とジュリーの関係をとおして別の面があらわれてであり、楽器の背後にいれば安全でいることがでくる。

きる。演奏者は、弓を弦に沈ませて、音楽を床の初めてジュリーがクロリスと長い会話をかわす

中へ埋める必要があるのだ。また別の日に、クロのは、ダンが仕事に出かけた後、ジュリーが追悼

リスはジュリーに、チェロの音は人間の声の音域

式の写真が載っている新聞を見たくて、クロリスに一番近い、と言い、高音は叫び声や泣き声、低を訪れる時である。クロリスは、手の震えなどに音は不満や絶望の声だと語る（71）。チェロに対不安を感じつつ、一人暮らしを続けることを望んするジュリーの関心は高まっていく。

でいる 80 歳の女性である。彼女のことを上の階

転校しなければいけないことがわかった後、の婦人と呼んでいたジュリーは、この時初めて彼

ジュリーはクロリスに、チェロを教えてくれれば女の名前を知る。そして、なぜトイレの漂白剤と生涯続く友情を築けるという理論を立てた、と言同じ名前をつけたのか両親に聞けばいいのに、とう。さらに、クロリスとノエルがチェロを弾くこ言う。クロリスの両親はもう死んでいるとはジュとには何か理由があるはずだ、と主張し、これかリーは思ってもいなかったのだ。年をとれば、知ら自分に何が起こるのか教えて、とクロリスに言り合いはみな死んでいるか、フロリダに行ってしう。彼女は、ジュリーの背が高くなり、胸が大きまったかだ、とクロリスはジュリーに教える。ジュくならなくても気にしなくなり、ザンダーもすっリーは、「わたしの知り合いもほとんど死んでいかり変わってしまって、互いに道で会ってもわかる。ママや学校の子。でもその子たちのことはよらなくなること、大学に行き、20 代でつらい恋

く知らないから、いいの」と話す（61）。クロリをするけれど、優しい男性と結婚し、とうとうダスとジュリーは、時間と死に関する感覚がまった

ンが死んで、この家を完全に引き払うことなどをく異なるのだ。さらに、ジュリーはずっと気になっ話して聞かせる。そのうえでクロリスは、今回のていたチェロの音楽をクロリスが弾いていたのか

ことが人生の中で一番重要なことではない、とどうか尋ねる。腱炎と痔のせいで大した演奏はで言って、「恐ろしいことは―時にはただ起きるもきなくなったので、レコードをまた聴き始めた、のなの。乗りこえるしかないのよ」と話す（112）。

とクロリスは説明する。なぜ今聞き始めたのか、

ジュリーはクロリスのことばを受け入れようとは

ジュリーは知りたがる。クロリスは次のように、しない。クロリスはチェロを教えるというが、ジュジュリーには理解できない時間の感覚を語る。

リーは拒否し、非常階段に立って、アパートの彼
女の家の中にいる父と、それぞれ別の場所にいる

CLORIS：I was your age. Then I was

ザンダーとリサ、さらに観客に向かって、“Aremarried. Days go by. One day you're

you there?”と作品の最初の台詞を繰り返し、劇married thirty years. The next, he's been

は終わる（113-14）。
クロリスは、彼女の視点でジュリーの人生を描

dead for ten.
― 41 ―

山梨国際研究山梨県立大学国際政策学部紀要

No.18（2023）

き出す。そこからジュリーが学ぶことは、銃撃事

注件を含めた人生そのものへの新たな見方である。

1 ）フェレンティーノの生年は明らかではないが、2001
年の同時多発テロ発生時に 13 歳だったと書いている

クロリスの話に耳を傾け、想像もしていなかった

こ と か ら、1987 年 か 1988 年 生 ま れ と 考 え ら れ る。

自身の生き方を思い描くことで、ジュリーは、人Lindsey Ferrentino,“Playwright's Perspective,”はそれぞれの視点をもって、それぞれの人生を生This Flat Earth（Hanover, NH: Smith and Kraus,

きるしかないことを思い知る。それはまた、世界の中心はないということを示す。彼女がしたこと

2018）n. page.
2 ）Lindsey Ferrentino and Ted Sod,“Interview with
Playwright Lindsey Ferrentino,”Ugly Lies the Bone

で何かが起こるような、ジュリーが中心となる世

Upstage Guide（New York: Roundabout Theatre

界は存在しない。彼女にとって、地球の端に一人一人が別々に立っているかのような不安と恐怖をCompany, 2015）4.
3 ）たとえば、『醜い骨』のロンドンでの上演について、与える認識である。だから、劇の最後で、ジュリー

Marco De Ambrogi は、「戦地から戻った人間が変は自分以外の存在に対して、「そこにいるの？」

わってしまった世界で経験する痛みについて新鮮な洞察を示している」と述べている。Marco De Ambrogi,と呼びかける。自分のように孤独な人生を懸命に“Theatre: The Other Face of Honour,”The Lancet

生きている人がいることを確認しようとする呼びMay 6, 2017: 1789. なお This Flat Earth は 2017 年のかけであり、自分が今ここに存在していることをEdgerton Foundation New Play Awardsを受賞した。

知らせようとする呼びかけでもある。人はそのよ4 ）Ferrentino, This Flat Earth, n. page. 以降戯曲からのうに存在を確かめ合うことしかできないことを引用はこのテキストを用い、ページ数のみ括弧内に記すこととする。

ジュリーは知ったのである。

5 ）作者のフェレンティーノ自身は、9・11 同時多発テロが起きた時のことを書いている。前日の 9 月 10 日に暴力的な事件が起きたとき、我々はその原因を学校の先生になにか感謝していることを書くように探ろうとする。もちろん複雑な要因がからみあっ言われ、「戦争がない時代に育ったことに感謝していて起こることではあるが、探ることの意義は大きる」と書いた。テロが起きた翌朝それを読んだ時に、自分のせいでテロが起きたように感じたと言う。自分い。しかし、『この平らな地球』が追究するのは、が世界の中心であるように感じる 13 歳ならではの思

暴力の原因ではなく、結果である。ひとたび暴力考だと書いているが、胸がぺちゃんこだと殺されないが起きた時に、なんの理由もなくその犠牲になるというジュリーの発想と作者の思い出が密接に関係人もいれば、犠牲にはならなくても変化を強いらしていることはまちがいない。Lindsey Ferrentino,れる人がいることを作品は示している。直接暴力“Playwright's Perspective,”n. page.

を描く場面もなければ、暴力を想起させる台詞もほとんどないにもかかわらず、我々観客は、暴力

6 ）Sarah Lunnie,“Everything Turns Away”This Flat
Earth n. page.
7 ）Tim Teeman,“‘This Flat Earth' Brings a School

を何らかの形で体験した人々のなかに暴力の痕跡

Masscre to the Stage”, The Daily Beast, April 10,を見出すのである。

2018.
https://www.proquest.com/blogs-podcastswebsites/this-flat-eath-brings-schoolmassacre-stage/docview/2023557855/se2?accountid=15173
8 ）Tim Sanford,“Introduction,”This Flat Earth, n.
page.

謝辞
本研究は JSPS 科研費 17K02508 の助成を受けたものです。

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