２０１４年度 事業報告書
自 2014 年 4 月 1 日
至 2015 年 3 月 31 日

特定非営利活動法人 開発教育協会（DEAR）

2014年度のトピックス

開発教育メールマガジン

第 32 回全研は、登録者数

聖心女子大学で開催!

3月末現在2,608名！

「ESD の 10 年と開発教育」（前年比＋298名）

をテーマに 257 名が参加
約 200 名が参加
（公財） 公害 地 域再 生セ ンターと、（特活）さっぽろ自由学校

売上 No.1 教材「遊」と共同で「ESD 政策へのは、『ワークショップ版

市民参加に関する提言」 を作成し、 44 団体 から 賛同 が集

世界がもし 100 人の村だったら』でまりました。

886 冊販売！

ありがとうございます！

グローバル
エクスプレス教材

講師を派遣しました。

「過激派組織による人質

延べ参加者数はおよそ事件」発行。200 件の7,000 人85 件・223 回

ダウンロード、メディアでも取り上げられました
2013～2017 年度

中期重点事業2 年目の活動を実施しましたFacebook
公式ページを開設

mini 教材体験フェスタ「いいね！」数2015 には、全国各地

増加中！

から関係者を含め107 名が参加

１

事業の概要
まず、４つの各中期重点事業について、ご報告
いたします。尚、各事業にかかわったメンバーについては、p.14～15をご覧ください。

1．はじめに ～ 2014年度を振り返って ～経済のグローバル化が進む中で、世界的な経済・金融危機、気候変動といった地球的課題は深刻化し、貧富の格差の拡大や環境破壊などをもたらしています。また、ISIS などの過激派組織によるテロは、世界各国で、現在も暴力の連鎖を生んでいます。
国内に目を向けると、沖縄の基地問題や、福島の原発事故後の、地域や住民にかかる様々な負担など、都市が地方に大きく依存する構造や、差別や格差を生み出す社会のあり方が見えてきます。
それにもかかわらず、一人ひとりの人権や生活よりも、経済発展や効率重視の政策がすすんでいます。
市民の意思が十分に反映されない政治や経済のあり方に大きな不安を覚えます。
このようなグローバル化の影響は、教育にも大きく影響しています。貧困や格差の増大がそのまま教育の機会の喪失につながるとともに、学校の現状や子ども達の実態に基づかない教育政策が進んでいます。
政府が謳う「グローバル人材」については、その内容を十分に議論されないまま、せまい意味での人材育成に力が入れられています。

＜中期重点方針＞
1．現在の開発のあり方やグローバル化がもたらす不公正を構造的に捉え広く発信する
2．「世界は変えられる」という思いに基づき行動する人を増やす

重点事業 1．
「グローバル化と開発問題」研究会の実施
グローバルな諸課題を開発教育的な視点で捉え、その視点を提示することを目的に研究会「グローバル化と開発問題」研究会を立ちあげ、以下のように、研究会活動を実施した。
●第 3 回研究会（2014 年度第 1 回研究会）
日時：2014年4月18日（金）17：00～20：00
内容：第１回研究会で割り当てたテーマ担当者から報告を受け、意見交換をした。

2014 年度は、中期計画２年目になります。
また、今年度は「国連持続可能な開発のための教育の 10 年」の最終年にあたり、「ESD 政策への市民参加に関する提言」を出して賛同を集めるなど、重点事業４が進展しました。

●第 4 回研究会（2014 年度第 2 回研究会）
日時：2014 年 5 月 16 日（金）17：00～20：00
内容：これまでの議論を受けて、再度、重要と考える課題のブレストをし、キーワードを模造紙上で整理した。

また、年度当初に計画した５つの領域「Ⅰ．ネットワーク事業」「Ⅱ．実践・研究事業」「Ⅲ．情報・出版事業」「Ⅳ．研修・講座事業」「Ⅴ．政策提言事業」
においては、概ね事業計画通りに各種事業を実施することができました。

●第 5 回研究会（2014 年度第 3 回研究会）
日時：2014 年 6 月 27 日（金）17：00～20：00
内容：『新・世界経済入門』（西川潤、岩波新書、
2014）をもとに、新たな論点や疑問点等について、意見交換をした。その後、開発教育として提示するオルタナティブの価値尺度（キーワード）を出し合い、第 4 回会議で出されたキーワードの模造
紙上に整理しながら追加した。

参加を重視するという点では、全国研究集会で難聴者のための IP トークによるノートテイクや、手話通訳を導入するなど、全ての人が安心して参加するための学びの場づくりをすすめています。

●第 6 回研究会（2014 年度第 4 回研究会）
日時：2014 年 9 月 11 日（木）15：00～18：00
内容：第 4 回研究会で整理したキーワードを各メンバーが分担し、それらに関連する具体的な世２

界の開発問題事例を持ち寄った上で、各事例を
第 6 回会議で出した価値尺度をもとに分析し、意見交換した。

／小さい」の 2 現象に分類。また、常任役員会からの提案「民主的な合意形成」について意見交換を行った。

●第 7 回研究会（2014 年度第 5 回研究会）
日時：2014 年 10 月 24 日（金）15：00～18：00
内容：第 6 回研究会と同様、具体的な開発問題の事例を価値尺度をもとに分析した。その後、成果物の執筆分担をした。

●第 4 回検討会議
日時：2015 年 3 月 11 日（水）19：00～21：00
内容：ハンドブックの対象者やねらいを文章化した
たたき台をもとに検討し、アクション項目と象限の精査を行った。さらに、成果物のイメージや入れ込みたい要素を共有し、具体的な項目づくりを行った。

●第 8 回研究会（2014 年度第 6 回研究会）
日時：2014 年 12 月 19 日（金）15：30～18：00
内容：各執筆担当部分について、構成案をもちより報告、意見交換した。

重点事業3．
国内外の開発問題を多様な人たちと話し合う
場づくりの支援●第 9 回研究会（2014 年度第 7 回研究会）
日時：2015 年 2 月 13 日（金）15：30～18：00
内容：2014 年度活動評価と 2015 年度活動計画を行った。

身近な開発問題や賛否両論ある問題について対話し学ぶ場が広がるように、そのためのファシリ
テーター研修やツール作成を実施する。具体的には 2015 年度より事業を行う予定。

重点事業 2．
公正な社会づくりへ参加するためのアクションの支援

重点事業 4．
教育政策に関する調査・ネットワークづくり
2005 年から始まった国連「持続可能な開発のための教育の 10 年」の最終年を迎え、名古屋にて「ESD ユネスコ世界会議」が開催された。これを機に、ESD の政策策定への市民参加を提案するた
めに、提言書を作成して賛同を集めたり、世界会
議の併催イベントにおいてブース展示や分科会を持つなど、関係者に積極的に働きかけた。
また、3 月には「ESD ステイクホルダー会議」を開
催し、関係省庁に対して、市民側の意見を届けることができた。

公正な社会づくりに向けた多様なアクションの可能性があることを示し、アクションの意識喚起につながる活動を実施するために、身近なアクションの事例や方法を収集し、『アクション・ハンドブック(仮称)』の作成を計画。検討会議を４回実施したほか、評議員会や常任役員会でも議論した。ハンドブッ
クの発行は 2015 年度を予定している。
●第１回検討会議
日時：2014 年 12 月 15 日（月）19：00～21：30
内容：「自分のやったアクション」と「そのきっかけ」
を共有し、意見交換をした。

＜実施概要＞
１）「ESD 政策への市民参加に関する提言書」の提案・賛同依頼（公財）公害地域再生センター（あおぞら財団）、（特活）さっぽろ自由学校「遊」と共同で、ESD に関連する政策への市民参加に関する提言をまとめた。
本提言には、第一次募集で 26 団体の賛同をいた
だき、去る 11 月 10 日～12 日に開催された「ESD
ユネスコ世界会議」に参加している 国内外のゲス
トに広く頒布するとともに、11 月 13 日（木）開催の「ESD ユネスコ世界会議フォローアップ会合」に提出した。さらに、二次募集を行い、44 団体の賛同を得ることができた。

●第 2 回検討会議
日時：2015 年 1 月 10 日（土）10：00～12：30
内容：各自の提案を共有した後、アクションを「ハードル高い／低い／1 人でできる／皆でやる」の４象
限に分類、意見交換を行った。
●第 3 回検討会議
日時：2015 年 2 月 9 日（月）19：00～21：00
内容：アクション項目の 4 現象の分類の後、「やったことがある／ない」「社会へのインパクトが大きい
3

２）「ESD に関するユネスコ世界会議」（2014 年 11
月 10 日～12 日）併催イベントで分科会実施「ESD あいち・なごや宣言文」案に、「ESD の政策
策定への市民参加の重視」を反映させるよう、海外の複数の NGO とともに働きかけた。その結果、いくつかの提案が反映された。具体的には、政策実現のための資源配分や組織強化がノンフォーマル
教育についても必要であることや、政策や実施主体として、他のステイクホルダーと併せて「市民社会」が明記されたことである。
また、この過程で国境を超えた市民団体と問題意識を共有するとともに、今後は市民が政策策定や意思決定に参加する仕組みが必要であり、そのための市民のネットワーク作りを共に推進することが確認された。
併催イベントではセミナー「マイノリティの視点に立った ESD～地域の事例と今後のための提案」を、
発起人３団体の主催で開催。現在の ESD では、耳を傾けられるべき声が聴かれていないのではないかという問題意識を発信し、参加者とともに意見交換した。またこの様子がメディアにも取り上げられた。

＜概要＞
日時：2015 年 2 月 28 日（土）13：00～17：30
会場：JICA横浜
協力：（公財）公害地域再生センター（あおぞら財団）、（特活）さっぽろ自由学校「遊」
助成：地球環境基金
後援：JICA横浜
参加者：約80名

２．各種事業報告Ⅰ．ネットワーク事業
ネットワーク事業は、国内外の開発教育及びESD関係者と実践経験を共有し、開発教育の普及、深化をはかることを目的としている。今年度は、ネッ
トワークを土台に、何を目指すか、政策提案への戦略も含めて課題を共有した。
１）「担い手」連携強化事業
地域の開発教育の担い手とのネットワーク維持・強化につとめた。
2月28日～3月1日の日程で、JICA横浜（神奈川県横浜市）にて「市民による教育ネットワーク会議」を開催。参加者は「ESDステイクホルダーミーティン
グ」にも参加することとし、開発教育・ESD実践者として自らの実践をより広い視点からふりかえり、幅広い実践現場の参加者と共有できるような内容とした。分科会は、参加者から提示された「変革のための教育」「市民エンパワメント」「企業のＥＳＤ」「権利アプローチ」など７つのディスカッションテーマで議論を深めた。さらに、分科会で出された課題のうち「学校とＥＳＤ」「実践共有会」「政策提言」などいく
つかについて今後のアクションを具体化。そこから新たなプロジェクトや試みを始めようという参加者のネットワークの芽も見られた。

３）ESD ステイクホルダーミーティング 2015
（2015 年 2 月 28 日）の開催
ESD ユネスコ世界会議以降の ESD の取り組みについて、さまざまな実践現場や教育分野で活躍する NGO／NPO 関係者、学校関係者、政府機関
関係者等が一同に会し、教育実践や政策に関する情報やそれぞれの目指す方向性を共有した。さらに、今後すべきことやそのために必要な資源やネットワーク等について、参加者も交え意見交換を
行った。

4

＜概要＞
市民による教育ネットワーク会議
日時：2月28日（土）19:30～21:30、3月1日（日）9:00～14:00
場所：JICA横浜
協力：（公財）公害地域再生センター（あおぞら財団）、（特活）さっぽろ自由学校「遊」
助成：地球環境基金
後援：JICA横浜
参加者：40名

部数：200 部
助成：地球環境基金

２）ESD 実践評価指標の作成と普及
2013 年度に発行した『ESD・開発教育実践者のためのふりかえり・自己評価ハンドブック』をもとに、ESD 評価指標の普及版として『ESD・開発教育実
践者のためのふりかえりツールキット』を作成。また、海外への発信を目的に、同冊子を英訳し『A
Reflection and Self-assessment Handbook for
Practitioners』と して発行 。名古屋で開催された「ESD ユネスコ世界会議」をはじめとする国内外のESD 関連会議・イベント等で広く頒布・周知するとともに、全国各地の ESD 実践者に郵送した。
また、「市民による教育ネットワーク会議」において「実践共有ワークショップ」を実施。事前に各参加者が自身の実践をワークシートに記入しふりかえった上で、当日はグループごとにそのシートに沿ってふりかえりを共有した。
さらに、『ふりかえり・自己評価ハンドブック』を活用した実践ふりかえりを支援する目的で、「開発教育ファシリテータースキルアップ講座『実践をふりかえる』」を開催。事前に記入したワークシートを元に、グループワークで自分たちの実践をふりかえりながら、そのプロセスや視点、方法を学びあった。
これらの活動と並行して、ESD 実践者のふりかえ
りを支援するワークショップやファシリテーションの
あり方について検討するために、「自己評価・ふり
かえり指標作成」部会で議論した。

■「開発教育ファシリテータースキルアップ講座『実践をふりかえる』」の開催
実施日時：2014 年 9 月 23 日 13：30～17：00
場所：富坂キリスト教センター1 号館会議室
参加者：学校・地域等の ESD 実践者、NPO・NGO
関係者等、計 15 名
助成：地球環境基金■「自己評価・ふりかえり指標作成」部会の実施●第 1 回研究会
実施日時：9 月 3 日（水）19：00～21：00
場所：DEAR 資料室
内容：8 月 10 日実施ワークショップ「開発教育・
ESD 実践者の学びをふりかえる」のふりかえりと、
今後のふりかえりワークショップのありかたを検討。
●第 2 回研究会
実施日時：9 月 23 日（火）17：30～18：30
場所：DEAR 資料室
研究協力者：阿部眞理子（IVY）、山中信幸（柳学園中学・高校）
内容：9 月 23 日実施ワークショップ「開発教育ファ
シリテータースキルアップ講座『実践をふりかえる』」のふりかえりと、ふりかえりを支援するファシリテー
ターのあり方を検討した。
●第 3 回研究会
実施日時：12 月 26 日（金）15：00～17：30
場所：DEAR 資料室
内容：ふりかえりワークショップの方法について検討するとともに、ふりかえりを支援するファシリテー
ションのあり方について、今後どのような実践研究をするか議論した。
●第 4 回研究会
実施日時：2 月 5 日（木）17：00～18：30
場所：DEAR 資料室＜概要＞■『ESD・開発教育実践者のためのふりかえりツー
ルキット』の発行と頒布
発行日：2014 年 10 月 31 日
体裁：A4 サイズ（変形）外側ケース、カード（6 種類）、付属 CD
部数：1000 部
助成：地球環境基金■『A Reflection and Self-assessment Handbook
for Practitioners』の発行と頒布
発行日：2014 年 11 月 4 日
体裁：A4 サイズ 54 ページ
5

内容：ふりかえりを支援するファシリテーションのあり方を検討する目的で、3 月 15 日（日）に実施予定の拡大研究会について、その実施計画を話し合った。
●拡大研究会
実施日時：3 月 15 日（木）10：00～16：00
場所：早稲田大学にて研究協力者：湯本浩之、星久美子、八木亜紀子（開発教育協会）
内容：ふりかえりを支援するファシリテーションについて検討するために、研究協力者にふりかえりのアクティビティを実践してもらい、その様子を録画。
その後にどの質問がどう機能しているかを、録画を分析して検討した。

また、 会期中に、フランスの地球市民性教育（開発教育）プラットフォームが主催するセミナーにゲストとして招かれ、日本の開発教育について報告した。尚、本会議の渡航費の一部はDEEEP（EUのNGO連合体CONCORDの開発教育プロジェクト）
より助成いただいた。
＜概要＞
会 議 名 称 ： Second UNESCO Forum on Global
Citizenship Education(GCED)

Building peaceful andpreparing for post-2015

sustainable

societies:『第 2 回ユネスコ地球市民性教育フォーラム 平和
で持続可能な社会をつくる：ポスト 2015 に向けて』
日程 2015 年 1 月 28 日（水）～30 日（金）場所：ユネスコ本部（フランス・パリ）

３）海外ネットワーク事業①ASPBAEへの参加
DEAR が団体会員になっているアジア南太平洋
基礎・成人教育協議会（ASPBAE）の理事会が 2
月 9 日～12 日にラオスで開催され、当会の代表
理事の上條直美が出席し、アジア太平洋地域のNGO と積極的に情報共有を行った。
2014 年度は ASPBAE 設立 50 周年にあたり、1年間を通して記念事業がアジア太平洋各地で開催され、日本でも 5 月 24 日に「ポスト 2015 教育ア
ジェンダに向けたオープンセミナー」（ナショナルコ
ンサルテーション）を開催した。
また、11 月に名古屋で開催された「ESD ユネス
コ世界会議」において、「ESD あいち・なごや宣言文」案に、市民の声を反映させるよう、ASPBAE メン
バーや国内外の複数の NGO とともに働きかけた。
さらに、ASPABE設立50周年を記念した「Festivalof Learning」が、2014年11月18日～21日にインドネ
シアで行われ、当会理事の三宅隆史と、職員の星久美子が参加した。32カ国から66のアジア太平洋地域で教育活動を行う市民団体やネットワーク団
体などが参加し、合計126名が集まる大会となり、参加者同士の実践・意見交換が活発に行われた。

Ⅱ．実践・研究事業
開発教育の研究実践活動の質的な深化や向上に向けて、関連する教育的課題や今日的課題などに関する調査研究活動を行った。全国研究集会はESD をテーマに開催した。
1）「開発教育研究会」①「グローバル化と開発問題」部会
重点事業１（p. 2）を参照②「開発教育アーカイブ」部会＜概要＞
昨年度に引き続いて、日本における開発教育の成り立ちやその社会的背景の研究を目的とした研究会を 2 回開催した。
＜開催実績＞
第 7 回 10 月 11 日（土）「関西地域における開発教育の歴史」
講師：平田哲（元日本クリスチャン・アカデミー関西セミナーハウス所長）
第 8 回 3 月 7 日（土）「日本における国際理解教育の歴史と課題」
講師：米田伸次（元帝塚山学院大学国際理解研
究所所長）②第2回ユネスコ地球市民性教育（GCED)フォーラ
ム参加
フランス・パリのユネスコ本部で開催された標記
フォーラムに事務局長の中村絵乃が参加した。会議の目的は、「ポスト2015」の教育アジェンダのな
かで、地球市民性教育（GCED)の内容と行動枠組みを検討することであった。世界各国の参加者と開発教育やESD、GCEDに関する情報共有や議論、
ネットワーク作りを進めた。
6

③「自己評価・ふりかえり指標作成」部会
ESD 実践評価指標の作成と普及（p.5）を参照＜概要＞
タイトル：機関誌 『開発教育 61 号』
特集：「政治を語る市民社会」
発行：2014 年 12 月１日
発行部数：900 部

２）第 32 回「開発教育全国研究集会」の開催
日程：8 月 9 日(土)～10 日(日)会場・協力：聖心女子大学（渋谷区）
テーマ：持続可能な社会の実現に向けて教育ができること
参加者数： 257 名（関係者を除く）
内容：『世界がもし 100 人の村だったら』の再話を手掛けた池田香代子氏を講演者として招き、望ましい開発のあり方について議論した。様々なテーマを企業、学校、地域などで取り組んでいる全国の実践者の報告を聞き、課題別分科会では、状況を多面的に理解し問題の背景・原因を掘り下げながら、開発教育や ESD のあり方について意見交換した。
また、多様な参加者が参加しやすい場づくりのために、IP トークによるノートテイクと手話通訳の導入等、バリアフリー対策を行った。詳細に関しては機関誌『開発教育 61 号』を参照のこと。

２）新規教材図書の企画編集と制作発行
開発教育に関連する次のような新規の教材や図書の、企画編集や制作発行や増刷をおこなった。
またそのために、引き続きその財源や出版社等との実施体制の確保に努めた。
①『貧困と開発』簡易版（仮）2005 年に発行された『貧困と開発～豊かさへの
エンパワメント』の改訂・発行を目指して、企画会議を実施した。検討の結果、同教材を参考にしつつもあらたに教材『豊かさって何だろう（仮）』を 2015
年度に発行すべく、作成準備を進めることとなった。
②『アクション・ハンドブック(仮称)』重点事業 2 (p.3)を参照③グローバル・エクスプレスの発行
時事問題をタイムリーに教室に届け、議論を行うための教材「グローバル・エクスプレス」を作成し無料ダウンロードを行った。尚、本教材は、複数のメディアにも取り上げられた（p.16-17参照）。
＜概要＞
タイトル：「過激派組織による人質事件」
発行：2015年2月6日
ダウンロード数：200件④その他図書教材の編集企画・編集協力
上記以外にも図書・教材・資料等の編集企画を進めるとともに、当会関係者による出版企画に対して協力していく。また、既存の教材で在庫が少ないものを改訂・増刷発行を行った。

Ⅲ．情報・出版事業
機関誌の発行、教材等の作成・増刷、ウェブサ
イトや SNS を活用した情報発信を行った。機関誌
は、オピニオン誌という位置づけで会員参加型の内容を目指した。

＜改訂発行＞『コーヒーカップの向こう側』
2005 年に発行された本教材を写真とデザイン、内容の一部を改訂し、発行した。
発行：開発教育協会
発行日：2015 年３月 27 日
判型・頁数：テキスト A4 判・32 頁、写真８枚（B5 カラー）
対象：小学校高学年以上
発行部数：1,000 部

１）機関誌『開発教育』の編集発行
機関誌『開発教育』第 6１号を発行した。特集は「政治を語る市民社会」で、社会と未来を考える政治を語る市民社会づくりに向けた開発教育の役割と課題について議論した。

7

助成：（一財）大竹財団
協力：株式会社 オルター・トレード・ジャパン（ATJ）、NPO 法人 APLA（あぷら）関連のページ。イベント参加申込や支払い（paypal）
はウェブ経由のものが多くを占めてきている。また、モバイル利用者が全体の 3 分の 1 を占めるようになった。

＜単純増刷＞『援助する前に考えよう』 1,000 部『新・貿易ゲーム』 1,000 部『パーム油のはなし』 300 部
データを改訂し、グラフなども読みやすくして頁を増やした。
『子どもとできる創造的な対立解決』増補版
1,000 部
実践報告とワークシートを掲載誌、増補版とした。

②スタッフ・ブログの運営＜2014年4月～2015年3月＞
・3,596セッション 前年: 3,813
・6,109ページビュー 前年: 6,265
・1.70平均ページビュー 前年：1.64
・1:32分平均サイト滞在時間 前年：1:23
・76.22% 新規セッション率 前年：72.70%
Facebookの本格運用を始めたためか、昨年に引き続き、訪問者数は減少傾向。しかし、新規訪問者
数やページ閲覧数、滞在時間は増加している。よく読まれているのは講師派遣レポート。

３）出版物販売
当会発行の教材・図書資料の他、関係団体の発行図書などを受託販売し、自己財源の強化を図った。教職員免許更新の講座を持つ大学やユ
ネスコスクール、スーパー・グローバル・ハイスクー
ルなどへの販促DMを送付した。

③Facebookページの開設
2013年８月に全研広報用に開始し、９月末に公式fbページとしてリニューアルした。主催イベントや教材の紹介のほか、開発教育や国際協力に関連するニュースも配信している。社会課題を扱った記
事や、教材・リソースに関する記事への反響が大きい。３月の「いいね！」数：1203（前年比＋486）＜書籍売り上げベスト５＞
第1位『ワークショップ版世界がもし100人の村だったら』886冊第2位『新・貿易ゲーム』
547冊
第3位『水から広がる学びアクティビティ20』 352冊
第4位『写真で学ぼう！「地球の食卓」』
270冊
第5位『若者と学ぶESD・市民教育 グローバル社
会に生きる私たち』
249冊
2015年度より、学校に納入される「ヒルマ教材総合カタログ」に当会発行の教材・図書資料の一部が掲載されることとなった。

④メールマガジンの発行
毎月1回のメールマガジンの発行を開始し、主催事業や資料の情報を発信した。3月末現在2,608名（前年比＋296名）が登録している。

４）広報資料作成①ウェブサイトの運営
開発教育ポータルサイトとしてウェブサイトでの情報発信を行った。
＜2014年4月～2015年3月＞
・172,169 セッション 前年: 137,392
・431,302 ページビュー 前年: 365,074
・2.51 平均ページビュー 前年: 2.66
・01:55 分 平均サイト滞在時間 前年: 02:04
・74.26% 新規セッション率 前年: 72.95%
・PC ユーザー 64％（モバイル 36％）
訪問者数・閲覧数ともに毎年増加を続けている。よく読まれているのは「参加型学習」「教材」「イベント」⑤ツイッターの運営
2011年11月16日にツイッターを導入（アカウント
名は@ngoDEAR）。イベント情報や教材関連情報を中心にツイートしている。３月のフォロワー数：515（前年比＋125）⑥資料請求者への対応
ウェブサイト上から無料での資料請求を開始した。全国から請求があり、51件（前年比-４件）。うち２名の新入会があった。

8

内容：人権、援助、開発、格差、多様性などのテーマを扱った教材を６コマ実施し、教材や進め方について学び、各現場での実施を促すことをねらいとした。参加者からは、実践的なヒントを得られた、毎年開催してほしいという声があり、教材販売と開発教育Q&Aコーナーも好評だった。詳細はウェブ
サイトの報告を参照。

Ⅳ. 研修・講座事業
今年度は、隔年で開催している「教材体験フェス
タ」の縮小版を開催し、好評を得た。また、講師派
遣事業に関しては、単発ではなく複数回の依頼が増えて来ている、また、ファシリテーター養成や学習プログラム作成など、多様なニーズに対応した。
１）講師派遣事業
政府機関・自治体・教育委員会・学校／大学・自治体国際化協会・NGOなどからの講師派遣依頼に対して、DEARの役職員等を講師として計85件
223回派遣した。述べ参加者は約7,000名。依頼先は大学や自治体、NGOなどが多く、内容は各種
ワークショップの他、ファシリテーター養成や授業づくりなどの内容が多かった。詳細は資料編を参照。

４）各種講座①「開発教育入門講座」
開発教育の基礎的理解を目的とした入門講座
を毎月1回、計11回（8月は全研で実施のため）、延
べ220名の参加者を得て開催した。
Ⅴ.政策提言事業
援助行政や教育行政に働きかけるとともに、NGOのキャンペーンに協力した。開発協力大綱には、開発教育が広報とは別に項目立てされた。

２）対立から学ぶワークショップ
普段の生 活で起 きる様々 な対立 を気持 ちや
ニーズを認めて解決す る「対立から学ぶワーク
ショップ」を開催する予定であったが、担当メン
バーの都合が合わず、今回は見送ることとした。

１）行政に対する政策提言①援助行政・援助政策に対する政策提言
ODA 大綱の見直し協議が行われ、他 NGO の協力を得て、働きかけを行い 2 月に閣議決定された「開発協力大綱」では「開発教育の推進」が広報とは別に項目立てされるなど、当会の声明の一部が反映された。
しかしながら、「貧困解消」の施策が、経済開発・経済成長に偏っていることや、非軍事原則が徹底されない可能性など問題も残されていることから、今後も市民によるモニタリングや働きかけが必要となる。

３）mini 教材体験フェスタ
隔年で開催している「教材体験フェスタ」の縮小版として開催。今回はチャリティ企画として、参加費1000円に0円～4000円の間で寄付金を選択する
スライディングスケール制を試みた。その結果、参加者95名、寄付金総額13万9000円が集まった。
＜概要＞
日程：2015年３月28日（土）会場：ガールスカウト会館（渋谷区）
後援：（公財）ガールスカウト日本連盟
助成：（一財）大竹財団
参加者数（関係者含め）：107名●「『ODA 大綱』の見直しにおける開発教育に関する要望書」の発行・賛同依頼（賛同団体 32 団体）
http://www.dear.or.jp/oda2014_ver2report.html（2014 年 5 月 16 日）
9

●NGO・外務省定期協議会「ODA 大綱見直しに関する ODA 政策協議会臨時会合」にて、要望書の提出（2014 年 5 月 28 日）●「『開発協力大綱（案）』に関する声明」の発表
http://www.dear.or.jp/oda2014_pc.html（2014 年 11 月 14 日）●開発協力大綱案に関する公聴会にて声明の配布（2014 年 11 月 15 日）●ウェブにてパブリックコメントの呼びかけ・提出（2014 年 11 月 21 日）

Ⅵ.その他の事業
１）受託事業①外務省「NGOインターンプログラム」
2014 年 6 月より、標記プログラムを受託し、職員の星久美子がインターンとして育成計画に従い、OJT で研修が行われた。インターンが参加した海外プログラムについては、海外ネットワーク事業（p.6）を参照。また、年度末には、各採用団体のインターンが集まり、成果報告会が行われた。
②学研「国際理解教育教室」
株式会社学研エデュケーショナルが計画する「国際理解教室」で使用する国際理解プログラムの作成を受託し、プログラムの作成や、指導者の研修などを行った。

②教育行政・教育政策に関する調査・ネットワークづくり
重点事業４（p.3）参照
２）キャンペーンへの協力①「世界中の子どもに教育を」キャンペーン 2014
学校に通えない子どもたちが世界中にたくさんいる現状に目を向け教育の大切さを同じ時期に考える地球規模のイベント。
日程：2014 年 4 月 21 日～5 月 18 日
協力内容：教員の手引の作成、助言、広報
参加者数：約７万人＜概要＞
タイトル：国際理解プログラム
テーマ１：世界と友だち～世界の人とこんにちは
テーマ２：世界の友だちの暮らし～違うところと似ているところ、いろいろだから楽しいね
テーマ３：世界とのつながり～ごちそうさまの向こう側
対象：小学校 3～4 年生
内容：各テーマに関する約 8 つの参加型アクティ
ビティを収納発行：（株）学研エデュケーショナル②スタンド・アップ キャンペーン
ミレニアム開発目標（MDGｓ）達成を後押し、貧困解決をめざすために世界で行われるキャンペー
ン。
日程：2014 年 9 月 13 日～10 月 19 日
協力内容：企画助言、広報協力③一食を捧げる運動 40 周年記念教材作成立正佼成会の「一食を捧げる運動」40 周年を記念した教材作成を受託し、『“わかちあい”を広げる
一食運動と世界を知るワークショップ』を作成した。
＜概要＞
タイトル：『“わかちあい”を広げる一食運動と世界を知るワークショップ』
内容：「一食運動」の理念や実践の解説と８つの参加型学習、付録（世界地図等）
発行：立正佼成会
２）外部団体との共催・協力事業①開発教育連続セミナー2014「格差・対立から学び、平和な社会を築くために」＜主管：DEAR大阪＞(公財)大阪国際交流センター、(独)国際協力機構
関西国際センターが共催する開発教育に関する基礎的理解を目的とした連続セミナーの企画・開催に協力した。
10

＜開催実績＞
日程：下記の通り
会場：大阪国際交流センター（大阪市天王寺区）
共催：（公財）大阪国際交流センター、（独）国際協力機構関西国際センター
協力：DEAR大阪
後援：大阪市教育委員会、大阪府教育委員会、（特活）関西NGO協議会

参加者：37 名②日本 YMCA 同盟「地球市民育成プロジェクト」
日本 YMCA 同盟が実施する「地球市民育成プ
ロジェクト」の内容や概要について助言し、カリキュ
ラムの作成、運営にアドバイザーとして協力した。
また夏の研修実施にも協力した。
＜概要＞
タイトル：YMCA 地球市民育成プロジェクト
日時： ８月 28 日（木）～９月２日（火）場所：日本 YMCA 同盟 東山荘
参加者：70 名●第 1 回：８月７日（木）10：00～16:30
特別編・国際教育セミナー
教育・子ども・環境・南北問題・国際協力などをテーマに、NGO/NPO が実施するプログラムを選択し、午前・午後１つずつ体験した。
※この特別編は、（公財）大阪府国際交流財団との共催により、大阪府教職員自主研修支援【大学・専修学校等夏期オープン講座】として実施した。
DEAR 大阪は大阪府立狭山高校とともに「私にもできる世界に向けてのアクション」を実施
講師：佐藤友紀 参加者：30 名③「ESD を活かした学校づくり」研究会
聖心女子大学の永田佳之研究室との協同で、標記研究会を実施した。昨年度、学校づくりに
ESD の視点を入れている校長先生にインタビューをし、そのエッセンスをまとめたり、ESD をすすめる
ための、ヒントをまとめた冊子を執筆し、関係者に意見を求めた。

●第 2 回：９月７日（日）13：00～16：30「開発教育ファシリテータースキルアップ～基本から応用へ～」
講師：山中信幸（柳学園中学高等学校）
渡辺道治（天理小学校）
参加者：34 名④上智大学 教育イノベーション・プログラム
上智大学総合人間科学部教育学科・教育イノ
ベーション・プログラム主催の下記セミナーに協力した。
●「水」を題材とした参加型学習ワークショップ『水から広がる学び』を使ったワークショップを通して、水の問題を多様な視点で考える。
日時：2014 年 7 月 12 日（土）14:00～17:30
場所：上智大学
講師：西あい・宮崎花衣（DEAR）
参加者：30 名●第 3 回：10 月 19 日（日）13:00～16：30「フェアトレードの背景と展開～フェアトレードタウン
運動を通して～」「開発教育ファシリテータースキルアップ研修～心で感じて変わる
講師：土井ゆきこ（名古屋をフェアトレード・タウンにしよう会）、佐藤友紀（開発教育協会）
参加者：27 名●第 4 回：11 月 30 日（日）13:00～16:30「世界がもし１００人の村だったら」誕生と、その後の１０年」
講師：丸山まり子、友前尚子（関西セミナーハウス
開発教育研究会）
参加者：37 名●第 5 回：1 月 11 日（日）10:00～16:00「ネルソン・マンデラの対話法に学ぶ平和構築ファ
シリテーション」
講師：青木将幸（青木将幸ファシリテーター事務所）11

●ヨーロッパの「グローバル・シティズンシップ教育」の取り組み
ヨーロッパですすめられるグローバル・シティズ
ンシップ教育の目的や取り組みについて学ぶ
日時：2014 年 11 月 14 日（金）16:00～18:00
場所：上智大学
講師：Rilli Lappalainen（リリー ラッパライネン）
CONCORD （ The European NGO confederation
for relief and development）理事
Finnish NGO platform Kehys（フィンランドの NGO
連合体） 事務局長
司会：中村絵乃（DEAR）
参加者：12 名

３．組織運営上の重点項目
１）会報「DEAR ニュース」の編集発行
開発教育の関連情報をはじめ、DEARや各地の「担い手」などの活動状況を紹介することを目的とした会報を5回（4・6・8・10・2月）、各号900部を発行した。

●ESD に関するユネスコ世界会議報告会
ESD に 関す るユ ネ スコ世 界会議 の成 果をNGO や社会教育・成人教育団体・研究者にフィードバックする。会議のフォローアップの方策を議論した。
日時：2014 年 11 月 14 日（金）19:00～21:00
場所：上智大学
共催：日本社会教育学会、社会教育推進全国
協議会、ESDJ、DEAR、JNNE、ACCU
参加者：60 名＜発行実績＞
・第165号（発行：4月1日）
特集「ヘイトスピーチから見えてくるもの」
・第166号（発行：6月1日）
特集「『やさしい日本語』による情報伝達」
・第167号（発行：8月1日）
特集「日中関係の雪解け目指し、さあ市民社会の出番だ」
・第168号（発行：10月1日）
特集「『100人村』から、今、考える持続可能な開発」
・第169号（発行：2月1日）
特集「『知っている子』の困りごとから子どもの貧困を考える」
２）認定 NPO 法人化
認定 NPO 法人化に向けて、4 月 28 日に東京都の審査を受け、10 月 3 日に認定 NPO の仮認定の取得を得ることができた。認定 NPO となるた
めに、今後 3 年間、サポーター制度の導入や寄付を積極的に募ることを行っていく。

⑤防災教育教材への協力
国土防災技術株式会社による防災教材「EVAG」の作成にあたり、監修を担った。
＜概要＞
教材名：防災教育教材『EVAG 避難行動訓練【豪雨災害編】』
発行：国土防災技術株式会社
監修：DEAR３）サポーター制度の導入
継続的に DEAR をサポートしてくれる人を増やし、組織強化につなげるために、12 月よりサポー
ター制度（年 4,000 円～の定額寄付制度）を開始した。2014 年度内のサポーター加入者は 7 名。
以上

12

処務の概要１）会員に関する事項●評議員
伊藤通子（東京大学）
枝木美香（（特活）アーユス＝仏教国際協力ネットワーク）
大江 浩（（公社）日本キリスト教海外医療協力会）
甲斐田万智子（（特活）子ども権利センター／C-rights）
近藤牧子（早稲田大学）
重田康博（宇都宮大学）
白木朋子（（特活）ＡＣＥ）
田中 博（参加型評価ファシリテーター）
椿原 恵（コミュニティコミュニケーション・サポートセンター＜昨年度報告＞2015年3月末現在の会員数は、次の通り。ただし、括弧内は昨年末比の数字。
正会員
賛助会員

＜参考＞

団体 22団体（＋0団体）
個人 409名（＋1名）
団体 19団体（＋2団体）
個人 241名（＋1名）（内学生会員：35名／＋0名)
団体会員 41団体（＋2団体）
個人会員 650名（＋2名）（Commu））

永田佳之（聖心女子大学）
楢府暢子（東京大学付属中等教育学校教員）
浜本裕子（（学）YMCA学院高等学校）
早川信夫（日本放送協会）
林 大介（模擬選挙推進ネットワーク）
前嶋 葵（（特活）コモンビート）
三輪敦子（国連ウィメン日本協会大阪）
本山 明（大学講師）
諸 英樹（「動く→動かす」）
横山由利亜（（公財）日本YMCA同盟）

２）役員に関する事項（註：役員は個人の立場で当会の運営に参加しており、括弧内は本人の勤務先や所属先等を参考までに紹介するものです）●代表理事
上條直美（フェリス女学院大学）●副代表理事湯本浩之（宇都宮大学）●常任理事
阿部秀樹（会社員）
阿部眞理子（（認定NPO）IVY）
田中浩平（（財）千葉YMCA）●理事
榎井 縁（大阪大学未来共生イノベーター博士課程プログラム）

斎藤 聖（高校教員）
佐藤友紀（高校教員）
田中治彦（上智大学）
筒井哲朗（一般社団法人シェア・ザ・プラネット）
三宅隆史（（公社）シャンティ国際ボランティア会）
向井一朗（桜美林大学）
中村絵乃（（特活）開発教育協会）

３）会員総会に関する事項
2014年度定期会員総会と き：5月24日（土）ところ：富坂キリスト教センター1号館＜第１部＞ 13:00～15:00
ポスト 2015 教育アジェンダに向けたオープンセミナー～ASPBAE（アジア南太平洋基礎・成人教育協議会）
50 周年記念事業～
協力：教育協力NGOネットワーク（JNNE）●監事
岩﨑裕保（帝塚山学院大学）
山崎唯司（元JICA地球ひろば市民参加協力アドバイザー）13

＜第２部＞ 15:30～17:00
2014年度定期会員総会議案
第1号議案 2013年度事業報告および決算報告について第2号議案 2014～2015年度役員改選について
第3号議案 定款の改訂について
第4号議案 会員規定の改訂について

５）評議員会に関する事項●第1回評議員会（理事会合同会議）と き：9月23日（祝）10:30～12:00
ところ：富坂キリスト教センター１号館
議 案：
１． DEAR 報告１）2013～2017 年度中期方針について
２）ESD ユネスコ世界会議に向けた様々な動きについて
２．グループディスカッション
１）アクション・ハンドブックについて
３．その他
１）今後の予定について
２）情報交換など

４）理事会に関する事項●第1回理事会と き：5月24日（土）ところ：富坂キリスト教センター 1号館
議 案：1）代表・副代表・常任役員の選任
2）各種委員会の設置及び委員選任
3）理事の役割分担

６）2014 年度事業評価・2015 年度計画会議
2014年度の事業評価と、2015年度の事業計画を共有し、議論した。
とき：2月21日（土）10:00～17:00
ところ：新宿パークタワー
議題：
・2014年度事業評価
・2015年度事業計画
・中期重点事業について●第2回理事会と き：10月25日（土）13:00～17:00
ところ：富坂キリスト教センター1号館
議 案：
1）上半期事業・決算報告
2）中期重点事業について
3）サポーター制度について
4）その他

７）各種委員会に関する事項●第3回理事会と き：2月27日（金）19:00～21:00
ところ：富坂キリスト教センター1号館
議 案：
1）2014年度事業報告・決算報告2）2013～2017年度中期重点事業について
3）職員研修に関する内規について
4）評議員について
5)その他

本年度は、次のような各種委員会が理事会内に設置され、当会の運営や事業について協議を行った。
（註：各種委員は個人の立場で当会の運営に参加しており、括弧内は本人の勤務先や所属先等を参考までに紹介するものです）①DEAR大阪運営委員
委員長：佐藤友紀（高校教員）
委員：阿久澤麻理子（大阪市立大学大学院）／岩﨑裕保（帝塚山学院大学）／内田弘志（（公財）大阪
YMCA）／大森容子（（公財）滋賀県国際協会）／談儀善弘（高校教員）／友前尚子（関西セミナーハウス
開発教育研究会）／永井道子（（財）神戸YMCA）／
浜本裕子（YMCA学院高等学校）／榛木恵子（（特活）関西NGO協議会）／丸山まり子（地球市民フォーラムなら）／三輪敦子（国連ウィメン日本協会大阪）／山中信幸（柳学園中学校・高等学校）●第4回理事会と き：4月25日（土）13:00～17：00
ところ：富坂キリスト教センター1号館
議 案：
1）2014 年度の事業報告・決算報告2）2015 年度事業計画・予算案
3）会員総会について
4) その他

14８）プロジェクト・チームに関する事項

絵乃・西 あい・星久美子（DEAR）

本年度は、以下のような研究会やプロジェクト・チー
ムが設置され、各事業や活動の企画運営にあたった。
（註：各種委員は個人の立場で当会の運営に参加しており、括弧内は本人の勤務先や所属先等を参考までに紹介するものです）＜中期重点事業＞●重点事業１：「グローバル化と開発問題」研究会の実施
木下理仁（かながわ開発教育センター）、近藤牧子（早稲田大学）、重田康博（宇都宮大学）、田中治彦（上智大学）、湯本浩之（宇都宮大学）、西あい（DEAR）③機関誌「開発教育」編集委員会
近藤牧子（特集担当／早稲田大学）、磯野昌子（かながわ開発教育センター）、上條直美（フェリス女学院大学）、斎藤聖（高校教員）、奈良崎文乃（国際NGOプラン・ジャパン）、二ノ宮リムさち（東京農工大学）、野口扶美子（ロイヤルメルボルン工科大学大学
院博士課程）、中村絵乃・西あい（DEAR）④『貧困と開発』簡易版」編集委員会
近藤牧子（早稲田大学）、西あい（DEAR）⑤アクションハンドブック作成チーム
重点事業2メンバー（p.14）参照●重点事業２：公正な社会づくりへ参加するためのアクションの支援
阿部秀樹（会社員）、近藤牧子（早稲田大学）、田中浩平（（財）千葉YMCA）、前嶋葵（（NPO）コモンビート）、八木亜紀子（DEAR）⑥「開発教育入門講座」チーム
大野のどか（リーダー／（公財）横浜YMCA）、定光香（会社員）、向井一朗（桜美林大学）、米田和希子（大学院生）、韓朱仙（（特活）コモンビート）、逆瀬川愛貴
子（大学院生）、佐々木美都（（公財）日本YMCA同盟）、福島智子（桜美林大学）、八木亜紀子（DEAR）●重点事業４：教育政策に関する調査・ネットワークづくり
浅川和也（平和教育地球キャンペーン）、上條直美（フェリス女学院大学）、小泉雅弘（さっぽろ自由学校「遊」）、湯本浩之（宇都宮大学）、中村絵乃・西あい（DEAR）⑦会報「DEARニュース」編集委員会
阿部秀樹（リーダー／会社員）、甲斐和歌子（NGO職員）、片山直美（会社員）、清水千絵（団体職員）、須磨珠樹（会社員）、滝本雅章（DEAR事務局ボランティア）、田中祥一（高校教員）、出口雅子（NGO職員）、
菊池哲佳（団体職員）、氷室麻里子（会社員）、松下彩（会社員）、三宅麻子（団体職員）、八木亜紀子（DEAR）＜研究会・プロジェクト・チーム＞①開発教育研究会a）「グローバル化と開発問題」部会
重点事業1メンバー （p.14）参照ｂ）「開発教育アーカイブ」部会
田中治彦（リーダー／上智大学）、近藤牧子（早稲田大学）、湯本浩之（宇都宮大学）c）「自己評価・ふりかえり指標作成」部会
上條直美（フェリス女学院大学）、近藤牧子（早稲田大学）、南雲勇多（早稲田大学大学院）、中村絵乃・
西あい（DEAR）

９）職員に関する事項
事務局長
事務局次長
事業担当
事業担当
経理・総務担当②第32回「開発教育全国研究集会」実行委員会
永田佳之（実行委員長／聖心女子大学）、阿部秀樹（会社員）、石川一喜（拓殖大学）、小野行雄（高校教員）、上條直美（フェリス女学院大学）、近藤牧子（早稲田大学）、斎藤聖（高校教員）、鈴木隆弘（高千穂大学）、曽我幸代（聖心女子大学大学院）、南雲勇多（早稲田大学大学院）、韓朱仙（（NPO）コモンビート）、
向井一朗（桜美林大学）、本山明（大学講師）、中村
15

総務担当
事業担当

中村 絵乃（有給・常勤・専従）
西 あい（有給・常勤・専従）
八木 亜紀子（有給・常勤・専従(6月まで非常勤、7月から常勤)）
宮崎 花衣（有給・非常勤・嘱託（6月まで））
大久保 美智彦（有給・非常勤・
嘱託）
中田 洋子（有給・非常勤・嘱託）
星 久美子（有給・非常勤・嘱託）

10）インターン・ボランティアに関する事項
今年度に事務局で受け入れを行ったインターン・
ボランティアは次の通り。

11）会員団体に関する事項＜事務局インターン＞
今年度DEARが会員として参加した団体は次の通
星川亜紗美（学習院女子大学、2014年5月～2014年8月） り。
岡田直樹（国際基督教大学、2014年9月～2014年11月）
鈴木友也（慶応大学、2015年3月）＜正会員＞
・（特活）国際協力NGOセンター（JANIC）
・教育協力NGOネットワーク（JNNE)・（特活）「持続可能な開発のための教育の10年」推進会議（ESD-J）
・「動く→動かす」
・アジア南太平洋基礎・成人教育協議会（ASPBAE）＜事務局ボランティア＞
滝本雅章（社会人、2014年4月～2015年3月）
佐藤雄介（早稲田大学、2014年4月～2015年3月）
大塚景子（社会人、2014年4月～2015年3月）
福島智子（社会人、2014年4月～2015年3月）
石田真理子（社会人、2014年4月～2015年3月）＜賛助会員＞
・（特活）シーズ・市民活動を支える制度をつくる会

また、第32回開発教育全国研究集会には27名、mini教材体験フェスタには13名のボランティア参加が
あった。

以上

資料編
資料１： 出版・編集・取材協力など＜書籍＞①『環境教育と開発教育 実践的統一への展望：
ポスト 2015 のDESDへ』（2014 年 7 月）
発行：筑波書房
編著：鈴木敏正・佐藤真久・田中治彦
監修：阿部治・朝岡幸彦
内容：環境教育と開発教育を統一的に議論して、2015 年以降のESDについて論じている。代表理事の上條直美、副代表理事の湯本浩之、理事の田中治彦、監事の岩崎裕保が執筆している。

のである」として、DEARの教材が紹介されている。
② TOKYO WEEKLY （ Vol. Ｌ Ⅹ Ⅴ Ⅱ No.8
Sep.3 2014）(2014 年 9 月)
発行：東京ロータロークラブ
内容：事務局長の中村絵乃が東京ロータリークラ
ブの定例会でおこなった卓話「グローバル人材とは－地球市民の育成を目指して」が掲載された。
③「国連持続可能な開発のための教育の 10 年
（2005～2014 年）ジャパンレポート」（2014年 11 月）発行：ESD の 10 年関係省庁連絡会議
内容：ジャパンレポートの第３部「日本の優良事例」に DEAR の活動が掲載された。

②『原発事故を子どもたちにどう伝えるか－ESDを通じた学び』 （2015 年 3 月）
発行：合同出版
編著：阿部治
内容：代表理事の上條直美と職員の八木亜紀子
が第 7 章「教材を通じた議論の場づくり－3・11 と開発教育協会（DEAR）の取り組み」に寄稿④『寄付教育調査報告書』（2015 年 2 月）
発行：NPO 法人日本ファンドレイジング協会
内容：DEAR の教材『新・貿易ゲーム』『世界がもし100 人の村だったら』『パーム油のはなし』が紹介されたほか、コラム「なぜ、参加型学習？」を寄稿した。

＜雑誌・レポート＞①考える主権者をめざす情報誌『Voters』No.21(2014 年 8 月)
発行：（公財）明るい選挙推進協会
内容： 理事の田中治彦が「18 歳投票権・選挙権と市民教育の課題」をテーマに寄稿した。「これからの主権者を育成する教育には、政治的知識を増やすだけの狭い公民教育ではなく、グローバルな視野をもった参加体験型の市民教育が求められる⑤『中等教育資料』平成 27 年 3 月号（第 946 号）（2015 年 3 月）
発行：文部科学省教育過程課編集・学事出版
16

内容：最新号の「教育小景コーナー」に事務局長の中村絵乃が「世界への関心を引き出す～ファシ
リテーションのすすめ」を寄稿した。

介された。
③朝日新聞夕刊（2015 年 2 月 18 日）
題目：人質事件、授業で考えた
内容：2 月 6 日に公開したグローバル・エクスプレ
ス教材『過激派組織による人質事件』の取材記事が掲載された。立命館宇治中学・高校（京都）の授業の紹介のほか、教材および事務局長の中村絵乃と職員の八木亜紀子のコメントが掲載された。

＜新聞＞①朝日新聞（名古屋本社）朝刊（2014 年 11 月 8 日）
題目：原発の負の面記述なし 政府文書に専門家指摘
内容：「持続可能な開発のための教育（ESD）」について、政府がまとめた「ジャパンレポート」について、当会理事の田中治彦の発言と取り組みが紹介された。

④中日新聞夕刊（2015 年 2 月 23 日）
題目：人質事件どう教える
内容：2 月 6 日に公開したグローバル・エクスプレ
ス教材『過激派組織による人質事件』の取材記事が掲載された。県立赤穂高校（長野）の授業の紹介のほか、教材および職員の八木亜紀子のコメントが掲載された。

②毎日新聞朝刊（2014 年 11 月 17 日）
題目：ユネスコスクールはいま：ESD 実践校世界大会と世界会議 国情反映、取り組みに差
内容：11 月 10～12 日に開催された「持続可能な開発のための教育（ESD）のためのユネスコ世界会議」のレポートと共に、監事の岩崎裕保発言が紹以上

資料２： 「名義後援」の実績一覧 （計 9 件）
①立正佼成会青年本部「第 45 回 青年の日」（2014 年 5 月 18 日）⑥上智大学総合人間科学部教育学科 教育イノ
ベーション・プログラム「18 歳選挙権と市民教育の課題」（2014 年 12 月 6 日）②（公財）滋賀県国際協会「平成 26 年度交際教
育教材体験フェア」（2014 年 6 月 7 日）

⑦宇都宮大学国際学部附属多文化公共圏センター「第 6 回グローバル教育セミナー～子どもの貧困とグローバル教育」（2014 年 12 月 11 日）③（公財）日本クリスチャン・アカデミー 関西セミ
ナーハウス活動センター「2014 年度 開発教育
セミナー」（2014 年 7 月～12 月）⑧（公財）滋賀県国際協会「平成 26 年度 国際教
育ワークショップ」（2015 年 1 月 17 日）④（公財）武蔵野市国際交流協会「夏期教員ワー
クショップ 2014」（2014 年 7 月 30 日～7 月 31 日）⑨NPO法人日本ファンドレイジング協会「寄付教育オープンシンポジウム 2015」（2015 年 2 月 14 日）⑤ （ 特 活 ） ア フ リ カ 日 本 協 議 会 「 TALK FOR
AFRICA～コンゴ共和国で森と動物を守る人たちの活動」（2014 年 8 月 26 日）

以上17資料３： 「講師派遣」の実績一覧 （計 85 件 223 回）
1「新入生オリエンテーション」 （2014.4.4／計６回）

8「平成 26 年度 教師海外研修 第一次事前研修」

主催： 流通経済大学 新松戸キャンパス（2014.6.8）

内容： お互いを知りあう・世界を知る／貿易ゲーム

主催： （独） 国際協力機構 東北支部

対象： 新松戸校 新入生

内容： 異文化体験・フォトランゲージをテーマとした

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・西あい（事務局次長）・

ワークショップ

八木亜紀子（事務局員）

対象： 教師海外研修参加教員 16 名 および一般参加
教員数名

2「新入生オリエンテーション」 （2014.4.5／計３回）

派遣者： 向井一朗（理事）

主催： 流通経済大学 龍ヶ崎キャンパス
内容： お互いを知りあう・世界を知る／新・貿易ゲーム

9「小中学校の教職員研修会」 （2014.6.9）

対象： 龍ヶ崎校 新入生

主催： 千葉県 東総支部 国際理解教育部会

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・西あい（事務局次長）・

内容： 地球の食卓

近藤牧子（評議員）

対象： 小中学校の教員派遣者： 星久美子（事務局員）

3「国際教育の学習」 （2014.5.10）
主催： 横浜市立平楽中学校

10「授業 国際理解教育」 （2014.6.9）

内容：グローバル・エクスプレス（東京五輪）

主催： 文京学院大学

対象： ２年生か３年生の１クラス

内容： 新・貿易ゲーム

派遣者： 井手將夫（グローバルエクスプレスチーム）

対象： 大学生
派遣者： 中村絵乃（事務局長）

4「CSR セミナー」 （2014.5.13）
主催： 日立ソリューションズ

11「フィールドワーク国際セミナー」 （2014.6.14/計２回）

内容： コーヒーカップの向こう側

主催： 鎌倉女学院高等学校

対象： 職員

内容： パーム油の話

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

対象： 高校１年生
派遣者： 星久美子（事務局員）

5「国際理解教育教室」 （2014.5.19）
主催： 豊中市立第十六中学校

12「フィールドワーク国際セミナー」 （2014.6.14）

内容： 世界がもし 100 人の村だったら

主催： 鎌倉女学院高等学校

対象： 中学１年生

内容： フードマイレージ

派遣者： 丸山まりこ（DEAR 大阪運営委員）

対象：高校１年生
派遣者： 西あい（事務局次長）

6「平成 26 年度国際教育主任研修会」 （2014.5.20）
主催： さいたま市教育委員会 学校教育部 指導１課

13「国際開発入門コース」（2014.6.14）

内容： 地球の食卓

主催： 一般財団法人 国際開発機構

対象： さいたま市小・中・特別支援学校教員（国際教育

内容： 講義主任）

対象： 国際開発協力事業従事者・希望者

派遣者： 星久美子（事務局員）

派遣者： 三輪敦子（評議員）

7「ゲーミフィケーション学会」 （2014.5.31）

14「ESD フォーラム 2014」 （2014.6.14）

主催： ゲーミフィケーション学会

主催： 環境省中部環境パートナーシップオフィス

内容： ファシリテーションについて講演

内容： ESD についてゲストトーク

対象： 一般対象： 教員、一般

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

18

15 「品川シルバー大学」 （2014.6.16）

22「グローバルリーダー育成の戦略的プログラム」

主催： 品川区地域振興事業部 文化スポーツ振興課(2014.7.14, 21／計２回)

生涯学習係

主催： 神奈川県立横浜国際高等学校

内容： 地球の食卓

内容： 世界がもし 100 人の村だったら

対象： 品川シルバー大学生（60 歳以上の区民）

対象： 高校１年生

派遣者： 西あい（事務局次長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・星久美子（事務局員）

16 「 教 師 海 外 研 修 （ エ チ オ ピ ア ） 派 遣 前 研 修 」

23「食から世界へ」（2014.6.21）

主催： フリースペース えん

主催： 独立行政法人 国際協力機構 四国支部

内容： 食から世界へ ワークショップ

内容：開発教育ワークショップ

対象： えんに来る子ども、大人

対象：平成 26 年度教師海外研修参加教員５名及び過派遣者： 中村絵乃（事務局長）、星久美子（事務局員）(2014.7～2015.1／計６回)

去の研修参加者
派遣者： 向井一朗（理事）

24「2014 年度第１回国際協力推進員 新着任講習会」(2014.7.17)

17「地域ミーティング」 （2014.6.21）

主催： J ICA 国内事業部

主催： ＥＳＤ-Ｊ

内容： 入門講座

内容： ESD の進め方に関するコメント

対象： 着任後１年未満の国際協力推進員

対象： 一般派遣者： 西あい（事務局次長）

派遣者： 西あい（事務局次長）
25 「平成 26 年度人権教育担当者スキルアップ研修」
18「平成 26 年度国際環境協力基本研修」 （2014.6.23）(2014.7.18)

主催： 環境省環境調査研修所

主催： 栃木県教育委員会事務局総務課 人権教育室

内容： 援助する前に考えよう

内容： 人権ワークショップ

対象： 地方自治体職員（国の職員も数名）

対象： 教員研修担当者

派遣者： 西あい（事務局次長）

派遣者： 西あい（事務局次長）

19「上智大学杉村ゼミ」 （2014.7.2）

26「国際理解セミナー」 （2014.7.19）

主催： 上智大学 短期大学部 杉村ゼミ

主催： 世田谷区生活文化部文化・国際課

内容： 開発教育入門

内容： 世界がもし 100 人の村だったら

対象： 杉村ゼミ学生

対象： 一般派遣者： 西あい（事務局次長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

20「スーパー・グローバル・ハイスクール ワークショッ

27「国際交流塾」 （2014.7.25）

プ」 （2014.7～11／計３回）

主催： 大阪国際交流センター

主催： 順天高等学校

内容： 旅の相互性

内容： 地球の食卓、援助する前に考えよう、新・貿易

対象： 一般ゲーム

派遣者： 佐藤友紀（理事）対象： SGH クラス（高校１年生）
派遣者： 西あい（事務局次長）、星久美子（事務局員）

28「地球市民育成プロジェクト 事前研修」 （2014.7.29）
主催： （公財）日本 YMCA 同盟

21「水のワークショップ」 （2014.7.12／計２回）

内容： 研修の説明など

主催： 上智大学

対象： 学生

内容： 水から広がる学び

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

対象： 一般派遣者： 西あい（事務局次長）・宮崎花衣（水教材作成

29「わらべの集い」 （2014.8.6）

メンバー）

主催： 白井市青少年女性センター
内容： 世界がもし 100 人の村だったら19対象： 小学１～６年生

37「地域探査を含む実習」 （2014.9.10）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・中田洋子（事務局員）

主催： 山梨学院大学 FD 委員会
内容： アクションリサーチ

30 「 JICA 教師海外研修講座」 （ 2014.8.7-8 12.6-7

対象： 大学教員

2015.3.7-8／計５回）

派遣者： 西あい（事務局次長）

主催： JICA 地球ひろば
内容： 授業づくりなどへのアドバイス

38「国連 ESD の 10 年円卓会議」 （2014.9.17）

対象： 教師海外研修参加者

主催： 外務省 国際協力局 地球環境課

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

内容： ESD 円卓会議出席
派遣者： 田中治彦（理事）31「国際教育セミナー」 （2014.8.7）
主催： JICA 関西

39「青年研修事業」 （2014.10.2）

内容： 新・貿易ゲーム

主催： （独）国際協力機構(JICA)

対象： 教員・一般

内容： 「開発とは何か、市民団体の役割～開発教育」

派遣者： 佐藤友紀（理事）対象： ベトナム国公務員
派遣者： 上條直美（代表理事）

32「国際理解ワークショップ」 （2014.8.9）
主催： （一財）岡山県国際協力協会

40「国際ゼミ」 （2014.10.3）

内容： 地球の食卓（フードマイレージ）

主催： クラーク記念国際高等学校（東京キャンパス）対象： 学校教員、NGO スタッフ、一般

内容： パーム油の話

派遣者： 山中信幸（DEAR 大阪運営委員）

対象： 高校生
派遣者： 星久美子（事務局員）

33「油ヤシプランテーションに関わる NGO 自主勉強会」（2014.8.21）

41「国際科スペシャルウィーク」 （2014.10.6、2015.3.19

主催： 熱帯林行動ネットワーク（JATAN）／計２回）

内容： パーム油の話

主催： 川崎市立橘高等学校

対象： ＮＧＯスタッフ

内容： パーム油の話、援助する前に考えよう

派遣者：八木亜紀子（事務局員）

対象： 国際科２年生
派遣者： 星久美子（事務局員）

34「ESD フォーラム 2014」 （2014.8.22）
主催： ESD の 10 年世界の祭典

42「広島県立尾道東高等学校 平成 26 年度修学旅行」

内容： パネリスト（2014.10.7／計４回）

対象： 一般主催： （株）JTB 中国四国 福山支店

派遣者： 上條直美（代表理事）

内容： 世界がもし 100 人の村だったら
対象： 高校２年生

35「東京ロータリー定例会」 （2014.9.3）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・西あい（事務局次長）・

主催： 東京ロータリークラブ

八木亜紀子（事務局員）・星久美子（事務局員）

内容： 若者の育成に関する講演
対象： ロータリアン

43「広島県立尾道東高等学校 平成 26 年度修学旅行」

派遣者： 中村絵乃（事務局長）(2014.10.7）
主催： （株）JTB 中国四国 福山支店

36「開発教育連続セミナー第２回」 （2014.9.7）

内容： 100 人村ワークショップのふりかえり

主催： JICA 関西 ほか

対象： 高校２年生

内容： ファシリテーション

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

対象： 一般派遣者： 山中信幸（DEAR 大阪運営委員）

44「国際ＮＧＯ論」 （2014.10.8）
主催： 龍谷大学
内容：世界がもし 100 人の村だったら20

対象: 大学生 35 名

対象： 企業、ＮＧＯなど

派遣者： 佐藤友紀（理事）派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

45「100 人村 体験型ワークショップ」 （2014.10.15）

52「東南アジア青年の船」 （2014.11.6）

主催： 日野市立七生緑小学校 PTA 家庭教育学級

主催： （一財）青少年国際交流推進センター

内容： 世界がもし 100 人の村だったら

内容： 新・貿易ゲーム

対象： 小学校 1～６年生

対象： ASEAN 青年の船参加者

派遣者： 星久美子（事務局員）

派遣者： 星久美子（事務局員）

46「開発セミナー」 （2014.10.15）

53 「 ち よ だ 国 際 市 民 講 座 2014 ・ 世 界 を 考 え よ う 」

主催： 一般財団法人 国際開発機構（2014.11.12）

内容： 援助する前に考えよう

主催： 千代田区 政策経営部 国際平和・男女平等人

対象： 国際開発協力事業に携わっている・携わる方

権部

派遣者： 西あい（事務局次長）

内容： 世界がもし 100 人の村だったら
対象： 一般・高校生

47「フードロスのしくみを子どもたちと学ぶ講師養成講

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

座」 （2014.10.17）
主催： 特定非営利活動法人 フードバンク岡山

54「ESD フォローアップ会合」 （2014.11.13）

内容： 地球の食卓

主催： ESD-J

対象： 一般、学童保育指導員

内容： 全体会司会

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

対象： 一般派遣者： 上條直美（代表理事）

48「開発教育連続セミナー第３回」 （2014.10.19）
主催： JICA 関西

55「ワークショップ体験」 （2014.11.13）

内容： フェアトレード

主催： 尼崎ユネスコ協会

対象： 一般内容： フェアトレード（チョコレート）

派遣者： 佐藤友紀（理事）対象： ユネスコ協会会員、教育関係者、市民
派遣者： 佐藤友紀（理事）

49「 日本政策学校 講座」（2014.10.26 、11.9、11.22 、
11.29／計４回）

56「NPO セクター会議」 （2014.11.22）

主催： 一般財団法人 日本政策学校

主催： 認定特定非営利活動法人 日本 NPO センター

内容： エネルギー、100 人村、グローバル・エクスプレス、

内容： 分科会パネリスト

コ―ヒ―

対象： 一般対象： 政策学校受講生と一般派遣者： 中村絵乃（事務局長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・西あい（事務局次長）・
八木亜紀子（事務局員）

57「開発教育連続セミナー第４回」 （2014.11.30）
主催： JICA 関西、他

50「多文化共生教育推進事業～コリア・ベトナム月間よ

内容： 世界がもし 100 人の村だったらり～」（2014.10.30）

対象： 一般主催： 神戸市教育委員会

派遣者： 丸山まりこ（DEAR 大阪運営事務局）

内容： フードマイレージほか
対象： ５年生児童・担任教師

58「開発教育連続セミナー第４回」 （2014.11.30）

派遣者： 山中信幸（DEAR 大阪運営委員）

主催： JICA 関西、他
内容： 地球の食卓

51「本音でダイアローグ・違いを力に」 （2014.10.31）

対象： 一般主催： アジアの未来への展望 NGO 協議会 水グルー

派遣者： 友前尚子（DEAR 大阪運営委員）

プ
内容： 水から広がる学び21

59 「 国 際 協 力 中 学 生 ・ 高 校 生 エ ッ セ イ コ ン テ ス ト 」

対象： 神奈川県内の高校生（2014.12.4）

派遣者： 星久美子（事務局員）

主催： JICA 地球ひろば
内容： 高校生作品の審査

67「ESD に関する DVD 作成」 （2014.12.23）

対象： 高校生

主催： ESD-J

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

内容： 撮影派遣者： 西あい（事務局次長）

60「国際交流塾」 （2014.12.5）
主催： 大阪国際交流センター

68 「 ワ ン ・ ワ ー ル ド ・ フ ェ ス テ ィ バ ル for Youth 」

内容： 地球市民ランキング（2014.12.26）

対象： 一般主催： 公益財団法人 大阪国際交流センター

派遣者： 佐藤友紀（理事）

内容： 世界がもし 100 人の村だったら
対象： 高校生

61「食から世界へ」（2014.12.6、1.27、1.30／計３回）

派遣者： 佐藤友紀（DEAR 大阪運営委員）

主催： 北区教育委員会
内容： 100 人村、地球の食卓、グローバル・エクスプレ

69「H26 国際教育ワークショップ」 （2014.1.17）ス（オリンピック）主催： 滋賀県国際協会

対象： 区内在住・在勤・在学の方

内容： 水から広がる学び

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

対象： 教育関係者、国際教育に関心のある方
派遣者： 宮崎花衣（水教材作成チーム）

62「国際理解教育指導者セミナー」 （2014.12.6-7／計
2 回）

70「国際理解教室」 （2015.1.31）

主催： JICA 駒ヶ根

主催： 山梨県社会教育振興会 山梨学院生涯学習セ

内容： プログラムづくり

ンター

対象： 教員

内容： 地球の食卓

派遣者： 西あい（事務局次長）、星久美子（事務局員）

対象： 山梨県社会教育振興会加盟団体会員、社会教
育・地域振興活動などの関係者、一般市民

63「桜丘中学・高等学校教員研修」 （2014.12.11）

派遣者：西あい（事務局次長）、星久美子（事務局員）

主催： 桜丘中学・高等学校
内容： 地球の食卓＋解説

71「ワン・ワールド・フェスティバル」 （2015.2.8）

対象： 教職員

主催： ワン・ワールド・フェスティバル実行委員会

派遣者： 中村絵乃（事務局長）・星久美子（事務局員）

内容： フェアトレード（チョコレート、フェアトレードタウン）
対象： 一般64「教員研修会」 （2014.12.11）

派遣者： 佐藤友紀（理事）主催： 宮城県高等学校国際教育研究会
内容： 水から広がる学び72 「 ひ ろ し ま グ ロ ー バ ル 人 材 養 成 講 座 第 ３ 回 」

対象： 高校教師（2015.2.15）

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

主催： ひろしま国際センター
内容： 地球の食卓、数種類の調理、試食

65「高校生国際協力実体験セミナー」 （2014.12.20-21）

対象： 一般主催： JICA 関西

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

内容： 開発教育入門、パネルディベート
対象： 高校生

73 「 わ た し が も し 、 世 田 谷 に 住 む 外 国 人 だ っ た ら 」

派遣者： 佐藤友紀（理事）（2015.2.20）
主催： 世田谷区生活文化部文化・国際課

66「国際理解入門セミナー」 （2014.12.21）

内容： バーンガ、読めないお知らせなど

主催： JICA 横浜

対象： 世田谷区職員

内容： 新・貿易ゲーム

派遣者： 中村絵乃（事務局長）、星久美子（事務局員）

22

74「次代を担う青少年育成推進事業『ESD 研修会』」【大学講義】 計４大学

（2015.3.7／計２回）

82「Risk Management」 （2015.9.25-27） 計 15 回

主催： 沖縄県教育委員会

主催： 宇都宮大学集中講義

内容： ESD 概論、水から広がる学び

内容： 対立ワークショップなど

対象： 教育関係者、ESD に関心のある方

対象： 大学生

派遣者： 西あい（事務局次長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

75「国際交流基金“日本語パートナーズ”派遣前研修」

83「教育課程研究 a、b」 （前期、集中） 計 30 回

（2015.3.9）

主催： 横浜市立大学

主催： 独立行政法人 国際交流基金

内容： 開発教育の実践・授業づくり

内容： 異文化理解（バーンガ、ちがいのちがい）

対象： 大学生

対象： “日本語パートナーズ”派遣事業の被派遣者

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

派遣者： 佐藤友紀（理事）84「ファシリテーターの理論と実践 A、B」 計 30 回
76「NPO による ESD と人材育成」 （2015.3.14）

主催： フェリス女学院大学

主催： 関西国際交流団体協議会

内容： ファシリテーションについて

内容： パネルディスカッション

対象： 大学生

派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

77「ファシリテーター研修」 （2015.3.26／計 2 回）

85「ボランティア研究演習１、２」 計 30 回

主催： 長浜バイオ大学

主催： 聖心女子大学

内容： ファシリテーション

内容： ボランティアについて

対象： 大学生

対象： 大学生

派遣者： 中村絵乃（事務局長）

派遣者： 中村絵乃（事務局長）
以上

78「世界がもし 100 人の村だったら」 （2015.3.27）
主催： 浦安市当代島公民館
内容： 世界がもし 100 人の村だったら
対象： 小学４年生以上派遣者： 八木亜紀子（事務局員）
79「教材完成披露、水から広がる学び」 （2015.3.28-29／計 2 回）
主催： 地球市民共育塾ひろしま
内容： 多文化共生に関する参加型学習オリジナル教
材完成披露、水から広がる学び
対象： 共育塾会員及び一般市民
派遣者： 西あい（事務局次長）
80「『中等教育資料』作成」 （2015.3）
主催： 文部省初等中等教育局教育課程科
内容： 平成 27 年 3 月号の執筆
派遣者： 中村絵乃（事務局長）
81「日本ファンドレイジング協会」 （計 5 回）
主催： 日本ファンドレイジング協会
内容： 寄付教育研究員コンサルタント
派遣者： 八木亜紀子（事務局員）

23