東三河
地域研究
通巻 121 号

平 成 25 年 4 月 18 日 発 行
編集・発行：

公益社団法人東三河地域研究センター
住所／豊橋市駅前大通二丁目 46 番地（名豊ビル新館６階）
TEL ／０５３２−２１−６６４７
FAX ／０５３２−５７−３７８０

第 １９ 回 地 域 関 連 研 究 発 表 会

2013. 4

豊橋技術科学大学、愛知大学、豊橋創造大学、愛知工科大学の学生による地域に関連深い研究成果の発表会を平成 25 年３月 18 日（月）に名豊ビル７階で開催した。発表者は７名、61 名の行政・企業・市民の方々が聴講した。
1. 「バーゼル広域都市圏における国境を跨ぐ広域ガバナンス」･･････････････････････････････････････････････････････････････2
高

松

亮

太

氏

（豊橋技術科学大学大学院建築・都市システム学系修士 2 年）

2. 「機能・設備面からみた小学校の避難所運営に関する研究」･･････････････････････････････････････････････････････････････3
大

野

彩

氏

（豊橋技術科学大学建築・都市システム学系 4 年）

3. 「地域貢献活動×学生 〜僕たちからの提案〜」･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････4
大

野

健

太

郎

氏

（愛知大学地域政策学部地域政策学科 2 年生／地域貢献クラブ Accompany 代表）

4. 「高齢社会の現状と問題点の考察」････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････5
芝

﨑

智

治

氏

（豊橋創造大学情報ビジネス学部キャリアデザイン学科 4 年）

5. 「B 級ご当地グルメによる町おこしに関する調査」･･････････････････････････････････････････････････････････････････････6
大

江

澄

南

氏

（豊橋創造大学情報ビジネス学部キャリアデザイン学科 4 年）

6. 「デマンドバス配車システムの研究」･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････7
飛

田

勇

太

氏

（愛知工科大学工学部情報メディア学科 4 年）

7. 「カラクリ BOOKS『竹島と俊成さん』の制作〜蒲郡の民話を動く iPad アプリに〜」････････････････････････････････････････8
中

神

基

文

氏

（愛知工科大学工学部情報メディア学科 3 年）

◆講評
豊橋技術科学大学建築・都市システム学系
教授

大貝彰先生

愛知大学地域政策学部地域政策学科教授

岩崎正弥先生

豊橋創造大学経営学部・豊橋創造大学大学院経営情報学研究科
教授

川戸和英先生

愛知工科大学工学部情報メディア学科
教授

宇野新太郎先生◆地域関連研究発表会で発表された方々
左から川戸和英先生、宇野新太郎先生、
飛田勇太さん、中神基文さん、高松亮太さん、
大野健太郎さん、大野彩さん、大江澄南さん、
芝崎智治さん、大貝彰先生、岩崎正弥先生

「バーゼル広域都市圏における国境を跨ぐ広域ガバナンス」

TEB は加盟自治体の議員で構成される執行委員会・諮問議

豊橋技術科学大学大学院

会、公務員で構成される調整専門グループ、4 人の専任の専

建築・都市システム学系

門家からなる事務局等からなる。（図 2）TEB では当該圏域

修士 2 年の発展のためのビジョンや方針等の共有する場である。プロ

高松亮太氏

ジェクト実施の際は関係自治体が主体となり、TEB が中立的な立場に立ち、自治体間の調整や技術支援を行うという体

我が国は現在、人口減少・少子高齢社会にあり、地域の自制になっている。

立・活性化、低炭素社会の実現、生活サービス再編といった新たな課題への政策的対応には、従来の基礎自治体や都道府

このようなガバナンス体制が、バーゼル広域都市圏におけ

県単位の既存行政界の枠組みを超えて、それぞれの地域が強る土地利用や交通といった自治体間の利害関係が発生するプみを活かし弱みを補完しあう広域空間を計画範囲とした空間

ロジェクトにおいても、利害関係を越えてプロジェクトを推戦略とガバナンスの構築が求められている。しかし、いまだ進していくことを可能にしていると考えられる。

その制度的枠組みは見えていない。
一方、経済統合を果たした欧州では、1980 年代後半に都市を単位に EU 全体の活性化を図る視点が登場した。その後環境問題等の観点も加わり、都市と農山村の相互依存関係が重視され、都市地域（シティリージョン）を一つの空間単位とする地域政策へ転換することで、EU 全体の均衡ある持続可能な発展を図っている。また、国境を越える広域都市圏においては、Interreg などの EU の制度・事業手法やEUREGIO、Eurodistrict といった越境連携支援団体が設立され、広域都市圏の空間戦略策定や事業実施を行っている。
本研究は、国境を跨いで広域都市圏を形成しているスイス
北部・バーゼル広域都市圏における戦略策定やプロジェクト推進の実態を把握し、今後の広域空間戦略とガバナンスのあり方に対する若干の考察を行うことを目的としている。
なお、
本研究は 2010 年・2012 年の 2 回の現地ヒアリングと文献資料による。

図１：バーゼル広域都市圏の位置

バーゼル広域都市圏はヨーロッパのフランス・ドイツ・スイスの国境地帯のライン川上流域に位置している（図 1）。
この地域は、越境通勤者が多く、特にスイスへの越境通勤者
は 63,200 人／日おり、
生活圏が国境を跨ぐものになっている。
当該圏域は、スイス側の 4 つの州とドイツ側の 2 つの郡、フランス側の 1 つの市町村共同体で構成されている。当該圏域全体の人口は約 90 万人、面積は 2,000㎢である。最も人口が多いバーゼル市（約 17 万人）を中心に人口が集中しており、人口割合はスイス 64％、ドイツ 28％、フランス 8％となっている。
バーゼル広域都市圏の国境を跨ぐ連携は、1962 年のフランス・スイスによるバーゼル・ミュルーズ国際空港建設を先駆けとし、1963 年に行政・経済界・学識経験者によって組織された越境連携組織が設立され、1971 年には 3 カ国の州・

図２：TEBの組織図

県レベルの会議を経て、2002 年に EU の越境地域間協力のためのプロジェクトベースの補助金である Interreg を利用して、Trinational Agglomeration Basel（TAB）を設立した。
本研究でヒアリングを行った Triantional Eurodistrict Basel（TEB）は TAB をアップグレードする形で 2007 年に設立した団体である。
TEB には現在 84 の自治体が加盟しており、運営費の分
担割合はスイス 50％、フランス 25％、ドイツ 25％である。

2

「機能・設備面からみた小学校の避難所運営に関する研究」

難者と学校関係者の動線分離のしやすさ等に大きく影響す豊橋技術科学大学

る。

建築・都市システム学系

4 年（垣野研究室）

6．各学校の空間機能に着目した配置分析 ヒアリングから、避難所開設後、体育館、特別教室の順に居住空間にあてる計

大野彩氏

画の学校が多いことが明らかとなった。また、授業再開後は、大災害時には多くの小中学校が避難所

普通教室での授業を予定していると共に、高齢者、障害者へとして利用される。避難生活者が長期間できる限りストレスの対応を想定していない学校が多い。居住空間としてあてらやトラブルの少ない生活を送るために、運営方法を整備してれる特別教室は、大型、固定家具が多く設置されているため、おくことは重要な課題といえる。本研究では、近い将来、非広い空間を必要とする居住空間には適していない。また、特常に高い確率で起こるとされている東海地方の大地震に備別教室が 1 階に無い場合、避難所縮小時に 1 階に居住していえ、豊橋市内の小学校を対象とする。そして、機能・設備面た人の移動動線が長くなり、校舎内での高齢者や障害者の居からどのように避難所運営を行うか、その指針を得ることを住空間を確保できない。多くの学校は特別教室がまとまって目的とする。最終的には、各学校にあった避難所マニュアル配置されておらず、
普通教室と特別教室が隣接しているため、の作成を目指している。

普通教室で授業を行うと、居住空間が分散し、避難者と学校

2．研究方法避難者の動線が混線することが考えられる。

1．研究背景と目的

本研究は①「学校施設の防災機能の向上のために」等、過去の大災害に関する 5 つの文献調査での過去に7．まとめ

本研究では、各学校の避難所運営計画における起こった問題の抽出・整理、②豊橋市内小学校 20 校におけ

課題と改善点が明らかとなった。以下に避難所運営計画上、る教職員へのヒアリングを通した準備状況の把握、③豊橋市

考慮すべき点を示す。

内小学校全 52 校の空間分析による避難所運営上の容易さの①学校自体の機能の把握：避難所開設時に主要となる機能の考察、の 3 方法で進める。

位置関係を把握し、連携の仕方、動線分離の仕方を考慮する。
大規模災害で②高齢者、障害者へのサポート方法：高齢者、障害者の居住

は、学校の避難所開設時に様々な問題が発生する。地震発生

場所を事前に決める。また、健康保持や介護の方法を決める。

時の天井、窓ガラスの破損等による避難所開設自体の問題、③居住空間の位置、避難者の収容の仕方：校舎内の居住空間

避難者殺到や高齢者の上階での生活等による居住空間の問は、居住環境の良い普通教室から開設する。避難所縮小時は、題、ライフラインの断絶等による生活機能の問題等が挙げら

体育館と体育館側の教室を残し、避難者を 1 箇所にまとめる。

れる。

④授業空間の位置：避難所が閉鎖されるまでの授業空間は、

3．過去の大災害における避難所運営の課題

ヒアリングの

本来のクラス配置ではなく、特別教室や空き教室を含めまと

結果、ほとんどの学校が避難所運営に関して具体的な準備をまった配置とする。授業空間の場所、授業再開後のクラス編

していないということが明らかとなった。大規模災害時の避成等を事前に考慮する。

難者数と学校の収容可能人数を想定している学校は少なく、⑤避難所縮小時の居住空間の位置：避難所縮小時の居住空間

さらに居住空間の場所等、校舎の使い方の想定をしている学の移動動線をできる限り短くする。階移動は避け、各階、各校はほぼなかった。想定している学校でも、高齢者、障害者棟に居住空間を残す。高齢者、障害者の居住場所は避難者の優先の居住空間等を考慮して想定している学校はなかった。

負担が大きいため、移動をさせない。

4．豊橋市内の避難所運営に関する準備状況

5．各学校の空間機能に着目した配置分析

学校本来の用途は教育であり、避難所生活に必要な諸機能が適した場所に設置されていない場合がある。そのため、避難所開設時には、それらを有効に利用するための計画が必要である。表 1 に避難所生活に必要な機能とその対応場所をまとめ、避難所計画の例を図 1 に示す。表 1 に挙げられる場所の位置関係や、校舎の形状は、避難者の生活のしやすさ、運営のしやすさ、避表１：避難所生活に必要な機能とその対応場所
必要な機能
居住空間

対応場所
体育館

校区市民館

医務室

保健室

本部

校区市民館

トイレ

校内トイレ

多機能トイレ

更衣室

更衣室

特別教室

高齢者・障害者
対応空間

校区市民館

1F普通教室

救護支援

グラウンド

中庭

図１：学校の避難所利用例

普通教室

体育館に隣接する教室
体育館に隣接する教室
仮設トイレ

プール

小部屋、和室

多機能トイレ3

「地域貢献活動×学生 〜僕たちからの提案〜」

い、と考えている。そうした学生は地域貢献を行ううって愛知大学

つけの人材である。しかし学生には、地域にどのように貢地域政策学部

地域政策学科2年献できるのかがわからない。企画したものがうまくいくか

地域貢献クラブ Accompany

代表

わからなかったり、社会常識が無いため相手にされないの

大野健太郎氏ではないかという不安があったりする。更に、行き詰まった時に相談する相手がいない、そもそも企画自体が浮かん［愛知大学地域貢献クラブAccompanyについて］でこないなど、多くの困難もある。学生がより積極的に活2012 年 6 月に、愛知大学地域政策学部 2 年生男子 8 名で、動するためには、安心感を持たせることが必要である。私

地域貢献を目的とした「地域貢献クラブ Accompany」とたちの今年度の活動経験を踏まえ、地域で活動する学生をいうグループを結成。全員が豊橋市外の出身。活動第 1 号増やすために、大学や行政に下記 3 点を提案する。

となる 2012 年度は、商店街マネージャーの企画する『豊①親密に関わってくれるアドバイザーの設置

橋まちなかお店マップ』の作成に参画した。

−地域振興のためのネットワークを持っている［豊橋まちなかお店マップとは？］− 24 時間連絡を受け付ける

およそ豊橋駅から豊橋市役所までのエリアを対象としたお−学生の意見を引き出すことができる

店マップ。豊橋駅利用者やまちなかで勤務する方を対象に−学生からの意見を客観的に評価できる

アンケートを行い、869 件の回答の中からカテゴリ別に多−社会人としての常識を養ってくれる

くのおすすめが得られたお店を 52 店舗掲載。2013 年 2 月②就職活動に役立つ内容へに無事完成。10000 部用意したものの足りないほどの好評−メディアに取り上げられたいであった。

⇒プレスリリース作成・発信など［僕たちのしたこと］−社会人と接するのに不安がある

アンケートの質問考案、アンケート街頭配布、事業所への⇒ビジネスマナー（社会常識）を学ぶセミナー

アンケート協力依頼＆回収、集計、掲載コメントの選定、−就活で PR できるちょっと変わった企画がしたい

マップ文字校正、プレスリリース取材対応、完成したマッ⇒「企画の作り方・考え方」講習など

プの街頭配布。

③ちょっと変わった企画を考えるために大学にあると嬉し［活動を最後まで続けられたワケ（メンバーの感想）］

いもの（真面目な感想）−全国の地域貢献の事例を集めたリスト

・新聞に取り上げられて嬉しかった。

−地元に関する学生の質問に、協力的に答えてくれる方

・仲の良いメンバーで活動できたので楽しめた。

のリスト

・社会勉強も兼ねて、成長できると思った。

−謙虚に辛抱強く、学生の意見・考えを引き出し、頭の（下心）整理を手伝ってくれる人

・就活でアピールポイントになる。

就職実績が上がることは、大学にもメリットがある。以上

・退屈な時間を有効利用できた。

3 点がそろった環境があれば、今後、より多くの学生が積［大学の授業との比較］

極的に地域貢献に携わっていけるだろう。

（良い面）
・個人の単位取得とは違い、頑張ることによって自分だけでなく多くの人の喜びにつながる。
・有志の活動のため、やる気のある学生が集まりやすく、
尚且つ自主性をアピールが可能。
（悪い面）
・途中で投げ出しても卒業に支障がないため、投げ出してしまいかねない。
・疑問があっても自分たちで考えないといけない。
・先生が付き添っておらず、失敗したときの責任はすべて
自分たちに問われる。
［僕たちからの提案〜学生がもっと活動しやすくなるために〜］
近年、大学進学率が高まっている。そのため、なんとなく作成した豊橋まちなかお店マップ

進学し、何をしていいかわからず無駄に過ごしてしまう学生は多い。しかし、学生も就職活動に役立つよう何かした4高齢者活用事例 2「高齢社会の現状と問題点の考察」

ンティアバンクおたすけ隊」という取組を高齢者が行ってい豊橋創造大学
情報ビジネス学部

埼玉県みやのかわ商店街では、「ボラる。これは、元気な高齢者が援助の必要な高齢者の生活支援4年等を行い、その謝礼として商品券で支払い地域の商店街にお芝崎智治氏

いて買い物ができる。この取組は援助の必要な高齢者の日常
我が国が「高齢化社会」を迎えたのは 1970 年のことである。

生活における安心確保・元気な高齢者の介護予防及び地域

その後、2007 年には「超高齢社会」に突入した。このように、活性化に寄与する仕組みとなっている。事業内容は、800 円

わずか 37 年という短い期間で、高齢化率が急上昇した。65でチケットを販売、その内、家事援助・配達サービス依頼等

歳以上の高齢者人口が総人口に占める割合 7%で高齢化社会、の手数料 300 円は事務局へ支払い、残りのチケットを商品

14%で高齢社会、現在は 21%と 3 倍に跳ね上がり超高齢社会

券 500 円に交換、商品券は地元商店街で買い物をする仕組みに突入した。

である。この取り組みは、全国的に珍しい商店街主体の家事

1991 年には国連で「高齢者のための国連原則」が提起され、援助サービスとして始まった。おたすけ隊に取り組むことに「自立」、「参加」、「自己実現」、「ケア」、「尊厳」という 5 つ

よって、商店街に来る人が増え、商店街の活性化につながっの原則を各国が実現することを奨励した。わが国も現状を真ている。

摯に受け止め、この国連原則の課題に取り組んでいる。
高齢者の調査研究においては、図 1 のように短期記憶能力

高齢者活用事例 3 滋賀県長浜市では、「シルバーよりもっは 50 代以降低下していくものの、日常問題解決能力や言語と輝くプラチナへ」という理念のもと、高齢者を中心とした脳力は高齢期に入る頃まで上昇を続け知恵は高齢期においてプラチナプラザを開設した。プラチナプラザは、1 人 5 万円

も豊かに存在する。高齢期の加齢変化を一律に老いとみなすを出資して参画し、働きに見合った歩合の収入を得る仕組みのではなく、様々な可能性を有するものと捉え多様な能力をで、空き店舗利用して「野菜工房」、「おかず工房」、「リサイ

活かすことが重要である。少子高齢化の進展に伴い、高齢者

クル工房」、「井戸端道場」の 4 つの事業を高齢者が起業しが増加し労働人口が減少すると予測されている。超高齢社会た。大型店とは違う買い物の楽しさを提供し、対話やふれあが抱える労働者不足の最も有効な解決策は、健康で自立したいが生まれる商店街になれば、市街地に足を運ぶ市民や観光

元気な高齢者を増やして、元気な高齢者が高齢者を支える社

客の回遊も増えるという狙いから、空き店舗が少しずつ埋ま会の仕組を作る。そこで、元気な高齢者の「経験」と「知識」

れば周辺の商店街も元気がでる。プラチナプラザは、この一という資源を活用して、超高齢社会の新しい仕組みを再構築

石二鳥を狙った実験的試みである。現在は、60 〜 80 代の 35する。そして、この少子高齢社会において、高齢者は支えら

人が 4 つの工房に分かれ交代で仕入れから販売まで行っていれる側ではなく、支える側として活用することが求められてる。

いる。また、高齢者を貴重な資源として捉え、地域社会の担

以上のように、健康で自立した高齢者資源を無駄にしないい手として、その豊富な経験と知識を発揮することにより、ため、元気な高齢者の体力の範囲内で、介護をする側に回る

町の活性化を図ることが重要である。

とか、高齢者を活用した隙間ビジネスを起こす等の仕組み作りが必要と考える。高齢者が世の中の役に立つという方向性

豊橋市シルバー人材センターの取り組で、自分の能力や知識を活用するという意識を持ち、いかな

みは、定年退職者などの高齢者に、そのライフスタイルに合る状況においても、自らの人生は、自らの力で創造するといわせ臨時的・短期的な雇用・就業の機会を提供する。このシう高齢者理念を確立し、高齢者が生き生きと働き、生き生き

ルバー人材センター事業は、自分なりの働き方で社会参加をと暮らしていける社会の実現こそが、超高齢社会を乗り切るめざす概ね 60 歳以上の高齢者に対し、適切な就労の機会を原動力であると考える。

高齢者活用事例 1

提供することにより、高齢者自身の生きがいや生活の充実を『ウェクスラー式知能検査WAIS-R』1990

図るとともに、活力ある地域社会をつくりだすことを目的としている。地域社会で高齢者が働く新しい仕組みとして「シルバー人材センター」が開設されている。シルバー人材セン
ターは企業、家庭、公共団体等から請負った仕事を登録会員に割り当て、会員は携わった仕事の内容と働いた時間に応じて、シルバー人材センターから配分金を受け取る仕組みになっている。就労への報酬として会員に支払われる配分金は
月平均 5 〜 6 万円程度である。
高年齢者の健康で生きがいのある生活の実現・地域社会の福祉の向上地域の活性化に貢献している。
図１：高齢者認知能力の年齢による変化

5

「B 級ご当地グルメによる町おこしに関する調査」

によってメディアの取材回数も増加し、認知度を向上させて

豊橋創造大学いる。2013 年には B-1 グランプリの開催地に選出され、さ情報ビジネス学部

キャリアデザイン学科

らにメディア露出が高まり、経済効果も期待されている。そ

4年のための準備として法人化もなされている。

大江澄南氏

先進的な富士宮やきそば学会や八戸せんべい汁研究所では、図 1 に示したようなグッズ販売の強化や商標登録・認定

1．はじめに地方では、高齢化、中心市街地の空洞化、人口減少などの制度等、当初のグルメ以外の認知度向上のための活動を行っ

問題を解決するために、様々な町おこしが行われている。町ている。もりあげ隊も規模拡大を目指し、このような新しいおこしの手段として、「食」をテーマにした町おこしが注目活動を展開するのではないかと考察した。

されている。本研究では、食による町おこしの 1 つである「B
表1：アンケート結果（一部）級ご当地グルメによる町おこし」を取り上げる。B 級ご当地
No.

グルメによる町おこしに取り組む地域の事例研究を行い、町おこし活動の運営体制や組織構造、具体的な活動内容を探究
する。

項目

蒜山

甲府

富士宮

厚木

八戸

津山

裾野

各務原

勝浦

1 団体設立時期（年） 2008

2008

2000

2005

2003

2005

2007

2005

2011

2 加盟メンバー
（名）

50

31

−

25

100

26

20

100

10

−

500

19

28

27

59

40
○

店舗数

2．アンケート調査

正：28
サポ：60
0
（×飲食店）

3 リーダーやキーパーソン

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B-1 グランプリの入賞経験のある団体は様々な町おこし事

4 地元行政と連携

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○

業が実施されており、その活動の活発性に着眼した。第 1 回

自治体との形態

一部

殆ど無

一部

一部

殆ど無

一部

一部

補助金

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×

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×

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金額
（年間）

×

×

×

×

50万

×

×

50万

−

から第 6 回の B-1 グランプリに入賞した 34 団体を調査対象としてアンケートを送付した。調査項目は、表 1 に示したよ

5 活動形態

うな組織について全 7 問、活動内容について全 11 問の計 18

6 法人化問である。回答は 14 団体、回収率は約 44%であった。

殆ど無 殆ど無市民 団体 市民 団体 市民 団体 市民 団体 市民 団体 市民 団体 商工会 市民 団体 商工会
×

8 グルメの誕生時期（年） 1960

○

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×

○

2007

2005

1962

9 店舗マップや関連グッズ

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○

3．いなり寿司で豊川市をもりあげ隊のヒアリング調査

10 インターネットの活用

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3-1

11 先進地の視察

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×

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×

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12 イベントの出展

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13 イベントの企画

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×

○

14 マスコミに活動情報提供

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○

15 商標登録や認定制度

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認定制度
のみ

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16 公認商品の開発と認定

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×

○

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−

（2008
売上）

組織についていなり寿司で豊川市をもりあげ隊（以下もりあげ隊）は2007 年に設立され、2012 年 10 月に NPO の申請を行った。
法人化の理由は、活動範囲の拡大化、多数のボランティアを受け入れる体制の確保、社会に対しての説明責任の充実である。構成メンバーは全部で 99 人、無報酬のボランティア活動を行う。行政、商工会、JA 等に所属していることから、

17 経済効果

地元行政と連携が見られる。
3-2

1950 1947-48 1945 江戸 後期 1945

×

500億
30億
22億
28億
81億7千万 26億（2000-11）（2008/（2010）（2010）（2010） (2010）
単年:41.6億 11-1）

4億3千−

活動内容についてもりあげ隊が B 級ご当地グルメとして活用している豊川
いなり寿司は、約 200 年の歴史を持つ発掘型グルメである。

ᵴേ⋡ᮡ䊶ℂᔨ䈱⏕┙

現在まがいもの対策のために、商標登録の申請を行っている。

࿾ၞ㘩䉕ᄁ䉎䈱䈪䈲䈭䈒↸䉕ᄁ䉎

収入・支出とも、B-1 グランプリ出展事業に関する費用で構成されている。スポンサーは食品、印刷業、商店等の企業か⚵❱૞䉍ら成り立っている。2011 年は TV10 局に 71 回、ラジオ 8 局に 16 回、新聞 9 局に 237 回取り上げられた。前年比で新聞ખ㑆㓸䉄㪆㑐ㅪᯏ㑐䈫䈱ㅪ៤૕೙᭴▽䇭࿾రⴕ᡽䈫ද௛࿾ၞ㘩⊒ជ㪆䊙䉾䊒૞ᚑ㪆䉟䊔䊮䊃ታᣉ㪆ᵴേౝኈ䈱ᬌ⸛䈫ታᣉ 䊙䉴䉮䊚ᵴ↪㪆࿾ၞ㘩䈱ᣣ೙ቯ㪆䉨䊞䊤䉪䉺૞ᚑ䇮䉫䉾䉵⽼ᄁ㪆໡ᮡ⊓㍳䊶⹺ቯ೙ᐲは 112 回増加した。
4．考察

ផㅴ૕೙䈱ᒝൻ

2 つの調査の結果から活動団体では、地元市民の「ヒト」、ᴺੱൻ╬ផㅴ૕೙䈱᭴▽㶎ਅ✢䋺⋧㆑ὐ

発掘型の B 級ご当地グルメの「モノ」、スポンサーや事業拡

図１：アンケート調査結果ともりあげ隊の比較

大の「収益」を確保していることが示された。さらに B-1 グ
ランプリ出場・入賞回数の増加によってメディアへの露出を高め、さらなる経済効果が生じていることが明らかになった。もりあげ隊においても、B-1 グランプリに参加すること6「デマンドバス配車システムの研究」

を自動送信させるプログラムの作成

愛知工科大学
工学部（ⅰ）、（ⅱ）については、PC に呼出し押しボタンと LED

情報メディア学科

4年

電光掲示板を接続し、図 2 のように実現した。

飛田勇太氏
1．研究目的多くの旅館・ホテルが送迎バスを所有している。バスの呼び出しは基本的に外泊客が旅館・ホテルに直接電話するか、あらかじめ決められているバス到着時刻を見積もって駅で待機するというシステムが運用されている。しかしながら、この方法では各旅館・ホテルがバス所有しなければならず、維持費が問題となる。また、電話を利用する方法を取るにしても、旅館・ホテルから再度バス運転手に発車を伝達するので

図２：バス停を想定した実験装置

は二度手間になる。本研究の目的は上記で述べた問題点を解決するために、宿泊客が来たことを効率よく運転手に知らせ（ ⅲ ） に つ い て は、SMAIL を 使 用 し た。SMAIL と は、る新たなデマンドバス配車システムを検討することにある。

Window のコマンドプロンプトから起動して利用できる送信
専用の電子メールである。

2．研究内容今回は、デマンドバス配車システムの中で、利用者の認識

4．実験結果や通信方法について検討を行った。宿泊客がバス停に設置さ

図 3、図 4 に示すように、ボタンが押されたら、指定されれているボタンを押し、宿泊客がバス停に到着したことを、たメールアドレスにメールが送信されていることを携帯電話

バスの運転手に通知をし、バスの乗車を効率的に行うシス

画面上にて確認し、送信ログ上でもメールが送信されている

テムを考案した。図 1 のように、電光表示板、USB 接続ボ

ことを確認した。

タンを PC に接続し、バス停に設置する。バス停から少し離れたところに Wi-Fi テザリング機能を持つ携帯電話を設置しWi-Fi テザリングを行う。PC は Wi-Fi テザリングでインターネットに繋がっており、運転手の携帯電話にメールを送信するシステムを考案し実行する。また、利用者の認識方法として、ボタンを押すことで通知するアクティブ方式を採用した。

図３：携帯電話にメールが届いた様子

図４：PC上での送信ログ

5．まとめ
新しいデマンドバス配車システムの検討を行った。将来的には、温泉地を定期的に巡回するバスの配車システムへの適用が可能となる。宿泊客がボタンを押せば、運転手に宿泊客

図１：システム構成図が来たことを知らせるメールを送ることができ、バス運転手が直ちに送迎するシステムの足掛かりとなる。また、各宿泊

3．実験手順
実験手順は以下の通りである。

施設が専用のバスを維持する必要がなく、地区ごとの送迎バ（ⅰ）バス停に設置するボタンの作成

スだけが必要となり経済面の削減が図られることが期待され（ⅱ）宿泊客がボタンを押したときに、バス発車確認と到着る。

まで待機させるメッセージを表示させる LED（電光掲示板）の作成（ⅲ）ボタンが押されてからバス運転手の携帯電話にメール

75．イラスト制作「カラクリ BOOKS『竹島と俊成さん』の制作

イラストは、
蒲郡高校美術部 4 名により、表紙と本編 19 ペー〜蒲郡の民話を動く iPad アプリに〜」
愛知工科大学ジ全て手書きで描かれた。完成までに約半年間かかった。

工学部

6．プログラム

情報メディア学科

アニメーション及びプログラム部分は、愛知工科大学プロ

中神基文氏，永田哲也氏，山田和也氏，新屋祐樹氏

グラミング研究会 6 名が担当した。制作陣との打合せで出された要望をもとに、プログラムを作成した。本アプリでは、

1．はじめに愛知県内のボランティア団体「カラクリ BOOKS」（代表：

cocos2d for iPhone［5］をライブラリとして用い、アニメー

筒井 潔氏）の活動の一環として、
蒲郡市に伝わる民話を元に、ションやギミックを実現した。こちらも完成までに半年ほど

タブレット型端末「iPad」用の電子書籍アプリ『竹島と俊成費やした。

さん』［1］を制作した（図 1）。本アプリは iPad の機能を生

7．iPadアプリの完成および公開

かした、アニメーションがあったり、タッチすると動作した

プログラミング研究会での作業終了後、カラクリ BOOKSりするもので、子供だけでなく、大人も楽しめる作品になっ側のプログラマーによりアプリとしてまとめられ、2013 年 1ている。本報告では、このアプリの制作過程や内容の紹介、

月 14 日に Apple 社に申請、2013 年 1 月 18 日に App Store

小学校での実演会の様子を報告する。

にて公開された。
8．小学校や図書館での実演会
2013 年 2 月 6 日に蒲郡市立竹島小学校で 4 年生を対象に実演授業を行った（図 2）。また、2013 年 2 月 17 日に蒲郡市立図書館での読み聞かせの会を行った。さらに、2013 年 3
月 5 日には蒲郡市立中央小学校において、5 年生を対象に竹島小学校と同様な実演会を行った。

図１：カラクリBOOKS蒲郡版『竹島と俊成さん』

2．ボランティア団体「カラクリBOOKS」
カラクリ BOOKS の活動目的は大きく 2 つある。
（1）時代の変化や自治体の合併によって、失われつつある地域固有の民話や伝承などを幼年世代（未就学児〜児童）へ親しみやす

図２：竹島小学校での実演授業風景

い形に再構築し、自身が生まれ育った地域への誇りを持てる

9．まとめようにすること、（2）タブレット型端末のコンテンツの使用

カラクリ BOOKS 蒲郡版「竹島と俊成さん」をカラクリ

及び、使用の際の対話を通じて、利用者が情報機器の取扱、

BOOKS、蒲郡市立図書館、蒲郡高校美術部、愛知工科大学、

情報社会との関わり方を学ぶことである。

じゅげむの会の協力で完成し、ついに公開することができた。

現在、タブレット型端末「iPad」での絵本アプリの制作を小学校や図書館で実演会を行い、好評をいただいた。今後の行っている。一つの自治体につき一話を、地元の団体と共同予定として、スマートフォン版の開発を考えている。

で制作し、Apple 社の App Store において無料で公開して謝辞いる。また、その絵本アプリを用いて地元の小学校にて実演

よい機会をいただいたカラクリ BOOKS 筒井 潔氏をはじ会を行い、小学生に楽しみながら郷土の民話に親しんでもめ、ご協力いただいた多くの関係者の皆様に感謝いたします。

らっている。

参考文献

3．蒲郡版制作体制［1］iTunes App Store で見つかる iPad 対応 竹島と俊成さカラクリ BOOKS 蒲郡版では、蒲郡市立図書館司書 三浦

ん https://itunes.apple.com/jp/app/id593318482?mt=8

佳穂氏、愛知県立蒲郡高等学校（以下、蒲郡高校）、蒲郡市［2］小田吼雲，「竹島縁起（竹嶋縁起）」，竹島研究，pp.8-10，

内にある愛知工科大学、朗読グループ「じゅげむの会」が協

蒲郡市史編纂会，1956 年力した。

［3］蒲郡市史編さん事業実行委員会，「蒲郡市史 本文編 1 原

4．シナリオ

始古代編・中世編」，蒲郡市，2006 年

物語は参考文献［2］［3］［4］を参考に、三浦氏により構［4］蒲郡市立形原北小学校・PTA，「いびきをとめた観音様」，成された。大きく 2 部からなり、平安時代末期の歌人で、『千蒲郡のむかしのはなし，pp.84-92，蒲郡市立形原北小学

載和歌集』の編者として有名な藤原俊成と蒲郡の関係につい校，1979 年ての話と、竹島の観音様にまつわる民話から構成されている。

［5］cocos2d for iPhone http://www.cocos2d-iphone.org

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