（９）吉備国際大学① 開講期間・試験期間・授業時間
開講期間
春学期
秋学期
試験期間
春学期
秋学期
授業時間
1限
2限
3限
4限
5限

2024 年 4 月 5 日
2024 年 10 月 2 日
2024 年 7 月 29 日
2025 年 1 月 31 日
9：30
11：10
13：30
15：10
16：50

～～～～～～～～～

2024 年 7 月 26 日
2025 年 1 月 30 日
2024 年 8 月 10 日
2025 年 2 月 14 日
11：00
12：40
15：00
16：40
18：20

② アクセス（案内図）【公共交通機関】
吉備国際大学 高梁キャンパス
JR 伯備線 備中高梁駅 下車
備中高梁駅から 徒歩 20 分 バス 6 分

吉備国際大学 岡山キャンパス
JR 瀬戸大橋線 大元駅 下車
大元駅から 徒歩１０分(9)吉備国際大学-1

③ 担当窓口
スチューデントサポートセンター 教務部 教務課
所在地：
電話：

岡山県高梁市伊賀町８３号館１階 事務室内

0866-22-7779④ 開講大学から単位互換履修生への連絡事項
・ 履修申込期限
申込受付期間どおり。
所属大学によって提出期間が別に定められている場合は、その指示に従ってください。
・ 履修手続
初回授業で来学の際に印刷物等を配付します。また、講義室の場所等の説明を行います
ので、初回は時間の余裕を持って教務課（3 号館）窓口まで来てください。
・ 施設利用図書館については，受講生所属大学の学生証をカウンターに提示し，その場で登録手続きした後，利用できます。

(9)吉備国際大学-2

・対面授業科目
対面授業

09001

授業科目名 ： 社会学

担当教員氏名 ： 赤坂 真人

Sociology
履修年次：1～４

2 単位

秋学期

１コマ

【授業の目的】
この講義の目的は社会学という学問がどのような学問であるかを理解させ、講義で学習した社会学的な見方、考え方を応用し、学生の周囲で起こっている実際の出来事について考えさせることである。具体的には人口問題と環境、現代家族の変化、教育問題、いじめ、非正規社員の増加と経済的格差、人口の高齢化と年金、医療保険の破綻、AI の進化と社会変動などを取り上げる。それによって学生たちは問題を理解し、それを社会学の分析視角から考え、自分の意見を持ち、判断することができるようになる。
【授業内容】
1. 社会学とは何か
2. 他の社会科学・人間科学との違い
3. 社会学は何の役に立つのか
4. 世界の人口動向
5. 日本の人口問題：少子高齢化
6. 家族とは何か
7. 急速に変容する現代家族
8. 現代家族の諸問題
9. 教育が個人と社会に果たす役割
10. 教育の諸問題：いじめ・ひきこもり
11. 教育の諸問題：教員の多忙化と燃え尽き
12. 産業と労働：伝統的な分類と産業形態
13. 知識・情報産業社会から IT 社会へ
14. AI の進化と産業・労働の変容
15. 日本経済の長期的衰退と将来設計
16. 定期試験【テキスト】『基礎社会学』赤坂真人 ふくろう出版（西日本事業出版）
ISBN:978-4861864278【参考図書】『社会学』長谷川公一（他）編（有斐閣） ISBN:978-4641-053892【成績評価の方法】
小テスト（40％）・定期試験（60％）によって評価する。小テストや小論文は採点し、コメントを加えて返却するので必ず復習すること。

(9)吉備国際大学-3

対面授業

09002

授業科目名 ： 生涯スポーツ論

担当教員氏名 ： 羽野 真哉

CAREER SPORTS TRAINING 1
履修年次：１～４

２単位

秋学期

１コマ

【授業の目的】少子高齢社会を生きる現代人にとって「健康」のもつ意味が多様化していることを踏まえ、「スポーツ」が果たす役割に着目し、「健康づくり」「健康増進」の視点から論ずる。
具体的には、①生涯スポーツの概念や歴史、現状についての基礎的理解、②幼少年のスポーツ、新しいスポーツ、地域総合型スポーツクラブの現状と課題、スポーツと環境問題、スポーツ少年団の将来像について取り上げる。
これらを踏まえ、各年代に応じたスポーツのあり方、また生涯を通したスポーツへの親しみ方を理解した上で、生涯にわたって豊かな生活を送るための取り組みについて講義する。
【授業内容】
1. オリエンテーション
2. 生涯スポーツ
3. 発育・発達
4. 発育・発達とスポーツ
5. 健康寿命・フレイル
6. 健康とは
7. 休養とは8. 睡眠とは
9. 体力とは
10. 体内時計
11. ストレスとスポーツ
12. 健康と飲酒
13. トレーニングとは
14. 教育とスポーツ
15. 競技スポーツと生涯スポーツ
16. 試験
【テキスト】
生涯スポーツの理論と実際 日下裕弘（著）、加納弘二（著） 大修館書店
ISBN 978-4469266986【参考図書】
生涯スポーツ実践論 野川春夫（著）、川西 正志（著） 市村出版 ISBN978-4902109290【成績評価の方法】
定期試験とレポートおよび授業態度にて評価する。定期試験を 50％とし、レポートの記述内容30％、授業での積極的発言など授業態度を 20％とする。

(9)吉備国際大学-4

対面授業09003

授業科目名 ： 健康支援と社会保障制度担当教員氏名 ： 本郷 貴士

Theory of Adoministration for Health and Social Welfare
履修年次：２

１単位

春学期

１コマ

【授業の目的】人の生命に関わるすべての職種は保健医療福祉の各法に準拠した実践活動を基盤とする。社会情勢の変化や背景に応じ，様々な制度改革と新たな法の整備がなされている。また，地域看護や公衆衛生看護活動は，関係機関と協働した支援や健康政策への企画立案の能力が求められることから，広範囲な見識が必要となる。そこで，わが国における医療・高齢者・精神保健・母子保健の関係法規や地域保健法を中心とした法律・制度・政策の動向を学習する。
【授業内容】
1 看護職の根拠法：保健師看護師助産師法
2. 保健医療福祉行政が目指す健康支援
3-4 社会保障制度(1)概念・目的・機能・体系(2)内容、社会保障給付費
5-7 医療保障制度(1)構造と体系(2)健康保険と国民健康保険(3)高齢者医療制度、公費負担医療、国民医療費、保険診療のしくみ
8-11 介護保険制度（1）介護保険制の趣旨・概要（2）地域包括ケアシステム（3）仕組みと給付（4）介護保険制度のサービス12. 所得保障
13. 公的扶助
14. 社会福祉制度
15. 雇用保険と労災保険
16. 筆記試験【テキスト】
系統看護学講座 専門基礎 社会保障・社会福祉 健康支援と社会保障制度３ 医学書院
公衆衛生がみえる （medic media）【参考図書】
国民衛生の動向 （厚生労働統計協会）
国民福祉と介護の動向、看護法令要覧【成績評価の方法】
最終試験以前の講義出席が 2／3 以上であることを基礎条件とする。
評価方法
１．講義の区切りで復習を中心としたレポート提出を 4 回行い，20％で評価する。また，小テストを 2 回行い，20％で評価する。
２．最終試験は 60％で評価する。
３．総合評価点をもって，学則における「学習の評価」 とする。
実施した課題や演習は授業でフィードバックするので、試験までに見直しておくこと。

(9)吉備国際大学-5

対面授業

09004

授業科目名 ： リハビリテーション概論

担当教員氏名 ： 河村 顕治

Introduction to Rehabilitation
履修年次：1～４

１単位

春学期

１コマ【授業の目的】
リハビリテーションの理念と社会的、地域的リハビリテーションを含めた包括的なリハビリテーションの考え方を教授する。平成 12 年度より始まった公的介護保険制度についても、社会的背景より講義を行う。障害者スポーツの意義についても講義を行う。
リハビリテーションを単なる後療法と位置づけるのではなく、人間らしく生きるための技術、学問として考えていきたい。また、リハビリテーションにおけるチームアプローチの重要性を強調したい。
【授業内容】
1. リハビリテーションとは
2. 障害のとらえかた
3. リハビリテーション医学の歴史
4. リハビリテーション医学の実際
5. 機能障害の評価（ＲＯＭ）
6. 機能障害の評価（ＭＭＴ）
7. 活動の評価（ＡＤＬ）
8. ＱＯL の評価
9. 理学療法
10. 作業療法
11. 言語聴覚療法
12. 補装具、自助具
13. 社会保障体制
14. 公的介護保険制度と地域リハ
15. スポーツとリハビリテーション
16. 単位認定試験【テキスト】
リハビリテーション医学 第 1 版 羊土社 安保雅博／監，渡邉 修，松田雅弘／編ISBN: 978-4-7581-0231-5【参考図書】【成績評価の方法】
A 定期試験（80％）を中心に、学期末に提出するポートフォリオの内容（20％）にて総合的に判定を行う。

(9)吉備国際大学-6

対面授業09005

授業科目名 ： 作業療法概論

担当教員氏名 ： 京極 真 他

Introduction to Occupational Therapy
履修年次：１～４

１単位

春学期

１コマ

【授業の目的】
将来，作業療法士として従事することを目指し，保健・医療・福祉，あるいは新しく開拓される領域での作業療法の役割を多様な観点で捉えることができる．また，作業療法の専門性と独自性を明確に理解できることを目標する．
具体的には，作業的存在としての人と作業療法の役割を理解するために，作業のイメージを明確にし，各領域における作業療法の実践過程を理解する．また，作業療法の歴史的背景と実践理論の概要を学び，根拠に基づく実践の重要性と今後の作業療法への展望について検討する．
【授業内容】
1．オリエンテーション，作業とは何か
2．作業療法の対象，Enabling occupation
3．身体障害領域の作業療法
4．精神障害領域の作業療法
5．高齢者・認知症の作業療法
6．作業療法の歴史（起源）7．作業療法の歴史（パラダイムシフト）
8．作業療法の実践理論（人間作業モデル）
9．作業療法の実践理論（CMOP-E・OTIPM 他）
10．高次脳機能障害領域の作業療法
11．発達障害領域の作業療法
12．予防領域の作業療法
13．作業療法における研究の重要性
14．生活行為向上マネジメント
15．作業療法を取り巻く状況，まとめ
16．試験【テキスト】
作業療法学概論（標準作業療法学専門分野第 3 版）．二木淑子・能登真一編，医学書院，2016「作業」って何だろう〜作業科学入門 第 2 版．吉川ひろみ著，医歯薬出版，2017【参考図書】
基礎作業学 第 3 版（標準作業療法学専門分野）．濱口豊太・他編，医学書院，2017
作業療法士になろう！ 齋藤さわ子著，青弓社，2017
注意事項：テキストの指定頁を含め，必ず予習・復習をすること【成績評価の方法】
授業への参加度（50％），単位認定レポート試験（50％）の結果で総合評価(9)吉備国際大学-7

対面授業09006

授業科目名： 子どもの心理発達担当教員氏名：森井 康幸

Psychological development in childhood
履修年次：１～４

2 単位秋学期

１コマ【授業の目的】
系統発生的な視点を取り入れながら、とくに子ども期に焦点を当てて、ヒト・人間の発達・発生をとらえることをテーマとし、動物としてのヒト発達の特殊性や共通性を知り、発達心理学の幅広い知識を習得するとともに、心理学的な考え方を理解することを到達目標とする。

【授業内容】
1. オリエンテーション
2. 発達における生物学的基盤
3. 胎児にできること
4. 新生児の見る世界、聴く世界
5. 発達初期の不思議
6. 母子相互作用を促進する仕組み
7. 愛着形成と親子関係
8. 愛着関係に影響する要因
9. 愛着剥奪の事例
10. 幼児期の認知発達
11. 遊びと認知発達
12. 遊びと仲間関係
13. ことばの前のことば
14. ことばの発達
15. まとめ
16. 試験
【テキスト】
乳幼児のこころ 遠藤・佐久間・徳田・野田

ISBN：978-4-641-12429-5 有斐閣【参考図書】
幼児心理学への招待（改訂版）内田伸子

ISBN：978-4781911823 サイエンス社【成績評価の方法】
評価は小テスト（30％）、定期試験（70％）の結果に受講態度を勘案し総合的に評価する。
小テストは採点後、フィードバックとして返却するので、定期試験に向けてしっかり見直しておくこと。

(9)吉備国際大学-8

対面授業09007

授業科目名 ： 美術史 A

担当教員氏名 ： 前嶋 英輝

Art History A
履修年次：2～４

2 単位

春学期

１コマ

【授業の目的】
具体的な美術作品を例に挙げながら、作品の意味と時代背景について考察し、日本美術を中心に概観する。また自分で選んだ美術作品について考えをまとめ発表し、討論の中で深める。
特にアニメーションに関わる文化について理解を深める。美術の世界は広いので、積極的に授業での討論に参加することで様々な意見を理解することが重要である。
【授業内容】
1. アニメーションと北斎漫画
2. 縄文・弥生・古墳時代
3. 日本とシルクロードの美術
4. 飛鳥と仏教美術
5. 平安と絵巻物
6. 鎌倉・室町と水墨画
7. 安土桃山時代
8. 江戸時代
9. 浮世絵10. 美術史とマンガ
11. 美術史とゲーム
12. 美術史とイラスト
13. 美術史とアニメーション
14. 近代日本美術
15. 現代美術
16. 単位認定試験【テキスト】
必要に応じプリントを配付する【参考図書】
概説日本美術史 町田甲一 吉川弘【成績評価の方法】
テーマ「美術史とアニメーション文化の理解」について、知識および能力を計るために定期試験結果や授業での発表等を通じて総合的に評価する。具体的には、知識修得状況を把握するための定期試験（40％）、プレゼンテーション能力を判定するための課題発表（30％）、授業中の学びの程度を判定するための毎回の小レポート（30％）を合計して総合評価する。詳しい評価
内容については、最初の授業で説明する。課題については、評価すると同時に、個々に結果を伝えながら指導を行い、フィードバックして学習の積み重ねの資料とする。

(9)吉備国際大学-9

対面授業09008
担当教員氏名：ジョン・フォーセット

授業科目名： ディスカッション英語

Discussion English
履修年次：２～４２単位

秋学期１コマ【授業の目的】社会問題等の物事について意見交換と説明ができる英語表現力を身につける。
【授業内容】
1. コース紹介など
2. ウインストン・チャーチル
3. ミハエル・ゴルバチョフ
4. ロバート・キャパ
5. アンネ・フランク
6. ジークムント・フロイト
7. アルベルト・アインシュタイン
8. フランツ・カフカ
9. パブロ・ピカソ
10. ココ・シャネル
11. ジョン・レノン
12. チャールズ・チャプリン
13. J・K・ローリング
14. オードリー・ヘップバーン
15. プレゼン「私のアイコン」
16. 定期試験【テキスト】
European Icons Eric Gerwehr / Yugo TadaC7082）

山口書店 （ISBN978-4-8411-1464-5【参考図書】
授業中に適宜資料を配付する。

【成績評価の方法】
定期試験の成績（40％）、予習・レポート・プレゼン・授業姿勢（60％）(9)吉備国際大学-10

所属大学の受付番号
受入大学の受付番号

大学コンソーシアム岡山 単位互換履修科目履修願＊学生は太枠内のみ記入

吉備国際大学学長 殿提出日

年月日

写真貼付

ふりがな

氏 名印

この度，貴学において単位互換履修生として下記の科目を履修したいので，許可をお願いいたします。
所属大学等
学部・学科・学年

学部
性別

学生番号男・女
〒

学科
西暦

生年月日

年

年

昭和・平成年月日－

現住所℡（）－＊履修受付締切日：前期：4 月 8 日（月）まで 後期：9 月 24 日（火）まで＊区分（教養/専門）：開講大学の区分を示しています。受講生の所属大学における区分については，申込みの際に所属大学で確認してください。
担当教員

単位

開講期

配当
学年

09001 社会学

教
赤坂 真人
養2

秋
学期

1～4

高梁キャンパス開講

火11:10～12:40

09002 生涯スポーツ論

教
羽野 真哉
養2

秋学期

1～4

高梁キャンパス開講

火9:30～11:00

09003 健康支援と社会保障制度専
本郷 貴士門

1

春学期

2～4

高梁キャンパス開講

火9:30～11:00

09004 リハビリテーション概論

専
河村 顕治
門

1

春
学期

1～4

高梁キャンパス開講

水15:10～16:40

09005 作業療法概論

専京極 真 他
門

1

春
学期

1～4

高梁キャンパス開講

金13:30～15:00

09006 子どもの心理発達

専
森井 康幸
門

2

秋
学期

1～4

高梁キャンパス開講

火13:30～15:00

09007 美術史 A

専
前嶋 英輝
門

2

春
学期

2～4

高梁キャンパス開講

金11:10～12:40

09008 ディスカッション英語

専
門

2

秋
学期

2～4

岡山キャンパス開講

水13:30～15:00

No

授 業 科 目

区
分

備 考

履修
希望

曜日･時限

対面授業科目ジョン・フォーセット

写真提出枚数（カラー，4 ㎝×3 ㎝，裏面に大学名・氏名を記入する）

身分証明書用

学生原簿用

計

1 枚

0 枚

1 枚

(9)吉備国際大学-11

評価