関西英語教育学会（KELES）
2013 年度（第 18 回）研究大会プログラム◆ 日 時： 2013（平成 25）年 6 月８日（土）・９日（日）◆ 会 場： 関西国際大学・尼崎キャンパス５階
http://www.kuins.ac.jp/〒661-0976 尼崎市潮江 1 丁目 3 番 23 号
＊駐車場スペースはございませんので，公共交通機関または近隣の駐車場をご利用下さい。

◆ 主 催： 関西英語教育学会（KELES）◆ 共 催： 関西国際大学◆ 参加費： 関西英語教育学会会員 無 料
非会員 一般 2,000 円, 学生 1,000 円＊事前申込の必要はございません。直接会場にお越し下さい。
＊学生（学部学生，大学院生）の方は学生証をご提示下さい。提示がない場合は一般参加費となります。
＊上記参加費で 2 日間ご参加いただけます。会場では名札をご使用下さい。

６月８日（土）
12：00 受付開始【5 階ホール】○おいでになられましたら，「参加票」に必要事項をご記入の上，受付にお越し下さい。
12：15～12：55 会員総会

13：00～14：25 企画ワークショップ［第１室］「頂上タスク」で技能統合型の教材を! －教材作りの原則と実践－
亘理 陽一（静岡大学）［第２室］International Prelude: Science English at Kakogawa Higashi High School
辻 祐子（兵庫県立加古川東高等学校）
Jennifer Saunders（兵庫県立加古川東高等学校 ALT）
14：40～16：05 特別講演

Lexical facility: Developing vocabulary knowledge as a skill－it's what you know and when you know it－
講師 Dr. Michael Harrington（The University of Queensland）
講師紹介 橋本 健一（近畿大学）

16：20～17：45 イブニング・セミナー［第１室］教室の英文法を支えるメタ文法 ― meta meta-language
小野 隆啓（京都外国語大学）［第２室］第二言語におけるフィラー・ギャップ依存関係の処理とその研究方法
中野 陽子（関西学院大学）［第３室］英語授業における学びを再考する－ 社会文化的アプローチから－
今井 裕之（関西大学）
・吉田 達弘（兵庫教育大学）
18：00～19：30 懇親会
会 費 ： 一般 3,500 円， 学生 3,000 円 （当日，受付にてお支払い下さい）。
会 場 ： 2 階食堂
６月 9 日（日）9：00 受付開始【5 階ホール】○おいでになられましたら，「参加票」に必要事項をご記入の上，受付にお越し下さい。
9：20～10：45 企画ワークショップ・公募ワークショップ１［第１室］（企画ワークショップ）技能統合型の授業で押さえておきたいもう 2 つのこと
廣森 友人（明治大学）［第２室］（公募ワークショップ）コミュニケーション力育成につながる英作文指導法とその背景理論：学習者中心の談話生成法としてのプロセス・ライティングと社会的行為としてのジャンル・アプローチ
玉井 健（神戸市外国語大学）
10：55～11：50 研究発表・事例報告 ①10:55～11:20 ②11:25～11:50［第１室］
1．研究発表：効果的辞書検索に資する新概念「形文検索主義」－『コウビルド英英辞典（改訂第 7 版）』の場合－
秦 正哲（兵庫医療大学）
2．研究発表：小学校外国語活動における「書くことの指導」に関する一考察
山本 元子（常磐会学園大学）
和田 吉雄（大阪市立瓜破西小学校）［第２室］
1．研究発表：フォーミュラ連鎖の反復学習が文の理解と産出に与える影響－実証研究と実践報告－
下吉 真衣（関西外国語大学）
2．研究発表：高校英語で重視すべき連結動詞の検討－コーパスに基づく SVC 構文の分析－
井上 聡（環太平洋大学）

［第３室］
1．研究発表：日本人高校生の英語授業に対する不安－All English 授業との比較－
大矢 訓史（立命館大学大学院生）
芹澤 和彦（立命館大学大学院生）
2．研究発表：中学校英語における学習者の自己調整学習能力と教師の指導助言の関係
山本 玲子（大阪国際大学）
齋藤 榮二（京都外国語大学）［第４室］
1．研究発表：学習指導要領とその関連資料に見る一貫性・整合性の欠如
石田 秀雄（京都女子大学）
2．研究発表：カメラ付き携帯電話を利用したスピーチ映像振り返りの有効性
牧野 眞貴（近畿大学）
11：50～12：50 昼食・休憩○業者展示がありますので，お立ち寄り下さい。
○昼食は，近隣の飲食店やコンビニエンスストアなどをご利用下さい。

12：50～13：45 研究発表・事例報告 ①12:50～13:15 ②13:20～13:45［第１室］
1．研究発表：教職課程の大学生を対象とした効果的な教室英語の練習方法と自己効力感に関する実証的研究
松永 舞（京都産業大学）
2．事例報告：Using an “Essay map” to Introduce English Writing Structure
塚本 瑞香（関西学院大学）［第２室］
1．事例報告：小学校外国語活動における CLIL への挑戦
長谷川 和代（神戸女子大学・非常勤講師）
津田 宏美（神埼郡福崎町立田原小学校）
2．事例報告：文学教育と英語教育の融合を目指して－「和解」を題材に－
菅田 浩一（四国学院大学）［第３室］
1．事例報告：専門高校における ESP 教育の探究
高橋 昌由（大阪府立園芸高等学校）
2．事例報告：中学校特別支援学級における英語教育について
高木 浩志（宝塚市立宝塚中学校）［第４室］
1．事例報告：小学校 CALL の実践―公立小学校のコンピュータ教室での英語学習
佐藤 美紀（大阪大学大学院生）
2．事例報告：アナログネイティブ文系女子でもできた！
－スマホと無料クラウドサービスを利用した web ベース宿題管理－
佐藤 浩子（関西大学大学院生）

13：55～15：20 公募フォーラム・公募ワークショップ２［第１室］（公募フォーラム）小中連携のための音声を基軸とした英語指導の必要性と実践
吉田 晴世（大阪教育大学）
加賀田 哲也（大阪教育大学）
衣笠 知子（園田学園女子大学）
鄭 京淑（大阪教育大学・非常勤講師）［第２室］（公募ワークショップ）Performing communication: invitation to improv－ コミュニケーションをパフォームする：即興への誘い－
三野宮 春子（神戸市外国語大学）［第３室］（公募ワークショップ）教科書コミュニケーション英語 I を用いて英語で行う授業
溝畑 保之（大阪府立学校指導教諭）
有光 裕美（大阪府立寝屋川高等学校）
高橋 昌由（大阪府立園芸高等学校）
平尾 一成（大阪府立寝屋川高等学校）
松村 淳一（大阪府立富田林高等学校）森田 琢也（大阪府立とりかい高等支援学校）
15：30～17：00 シンポジウム

どうなる？ どうする？ これからの英語教育－授業、教科書、評価－
講師紹介 清水 裕子（立命館大学）
講 師 根岸 雅史（東京外国語大学）
日臺 滋之（玉川大学）
小菅 敦子（東京学芸大学附属世田谷中学校）
閉会の辞 村田 純一（関西英語教育学会会長，神戸市外国語大学）◆ご 案 内◆
１）本研究大会には，関西英語教育学会の会員以外の皆様にも規定の参加費にてご参加いただけます。 当日，関西英語教育学会への入会手続きをされた方（年会費：一般 5,000 円，学生 3,000 円）は，会員扱い（無料）にてご参加いただけます。また，本学会が開催する各種セミナー（関西英語教育セミナー，卒修論セミナーなど）への会員料金での参加，紀要などの刊行物，学会紀要への投稿資格など，さまざまなサービスを受けることができますので，この機会にぜひご入会下さい。
２）研究発表，事例報告，ワークショップ等の概要は，学会ホームページに掲載されます。また，プログラムはやむを得ず変更されることがありますので，最新情報は学会ホームページでご確認ください。学会ホームページ：http://www.keles.jp/
３）研究大会に関するお問い合わせは，関西英語教育学会事務局までお願い致します。