STUDENT HANDBOOK

2023
令和５年度

愛知工科大学自動車短期大学

目

次

学園建学の精神・使命・教育指針 ················································· 1
教育研究上の目的・教育目標 ····················································· 2
生活五訓・学習五訓・実習五訓 ................................................... 2
学長のことば「進化を続ける自動車に夢をかけて」 ································· 3＜愛知工科大学自動車短期大学の沿革と組織＞
１．沿革 ····································································· 4
２．組織 ····································································· 5＜学生・保護者等に係る個人情報の取扱い＞ ······································· 6＜クラス担任制度＞
１．クラス担任 ······························································· 8
２．教育懇談会 ······························································· 8
３．オフィスアワー ··························································· 8＜教員の研究室等＞ ···························································· 10＜令和 5(2023)年度

学年暦＞ ·················································· 11＜各事務室の業務と窓口取扱時間＞ ·············································· 12＜学生証＞ ···································································· 14＜諸手続＞
１．証明書･願出（届出）書等 ················································· 15
２．授業料等学納金の納付 ···················································· 17
３．通学定期券の購入 ························································ 18
４．学校学生生徒旅客運賃割引証 ·············································· 18
５．学生団体旅行割引証 ······················································ 18＜学生生活上の留意事項＞
１．学生への連絡（掲示） ···················································· 19
２．学習態度 ································································ 19
３．身嗜み ·································································· 20
４．飲酒・喫煙・飲食のマナー ················································ 20
５．学内美化について ························································ 21
６．携帯電話のマナー ························································ 21
７．電話等による呼び出し・連絡・問い合わせ等 ································ 21
８．遺失物・拾得物の取扱い ·················································· 22
９．集会・行事 ······························································ 22

10．学生による掲示 ·························································· 22
11．印刷物の発行 ···························································· 22
12．個人ロッカーの使用 ······················································ 22
13．車両通学(原付を含む) ···················································· 23
14．交通事故の届出 ·························································· 24
15．スクールバスの利用 ······················································ 24
16．キャンパスネットワーク ·················································· 25
17．電子メール（Google Workspace） ·········································· 26
18．インターネットを利用するときの注意事項 ·································· 27
19．生活上の諸注意 ·························································· 27＜学生生活の助成・支援＞１．日本学生支援機構奨学金 ·················································· 29
２．高等教育の修学支援制度 ·················································· 30
３．学修奨学金制度 ·························································· 30
４．教育ローン利子補給奨学金 ················································ 30
５．ファミリー奨学金 ························································ 31
６．文部科学省外国人留学生学習奨励費給付金 ·································· 31
７．授業料免除制度 ·························································· 31
８．学生の保険 ······························································ 31
９．国民年金と学生納付特例制度 ·············································· 32
10．アルバイト ······························································ 32
11．下宿、アパート等住まいの紹介 ············································ 32
12．ＳＡ（スチューデント･アシスタント）制度 ································· 33＜Ｗｅｂポータルサイトの利用＞
1．Web ポータルサイトへのログイン ··········································· 34
2．Web ポータルサイトのメニュー ············································· 34＜学生表彰ポイント制度(ＰＹＥ制度)＞
1．申請方法等 ······························································· 36
2．項目・内訳 ······························································· 36
3．講座・資格 ······························································· 37＜課外活動＞
１．課外活動 ································································ 38
２．クラブの活動状況 ························································ 39＜キャリア形成と就職活動＞
１．キャリア形成と就職活動 ·················································· 41
２．キャリアセンターの活用 ·················································· 41
３．進路決定までのフローチャート ············································ 42
４．求人票の閲覧と検索方法 ·················································· 43

５．後援会「愛技会」との産学連携 ············································ 43
６．職場体験実習への参加 ···················································· 43
７．国家試験・検定試験への挑戦 ·············································· 44＜健康管理＞
１．保健室 ·································································· 45
２．定期健康診断 ···························································· 45
３．学生相談室 ······························································ 45
４．健康保険証 ······························································ 48＜大学施設の利用＞
１．図書館 ·································································· 49
２．メディア基盤センター ···················································· 51
３．ものづくり工作センター ·················································· 52
４．体育施設（テニスコート、グランド、体育館、トレーニングルーム） ·········· 53
５．課外活動施設 ···························································· 56＜福利厚生施設の利用＞
１．学生食堂・売店・書店 ···················································· 57
２．談話室（ラウンジ） ······················································ 57＜キャンパスハラスメント防止にむけて＞ ········································ 58＜地震時行動マニュアル＞
キャンパス内における地震発生時の行動 ······································· 60
こんなときあなたは！ ····················································· 61

ご意見・ご提案箱 ···························································· 62＜学則・諸規程等＞
学則 ······································································ 63
学位規程 ·································································· 69
教育研究上の目的に関する規程 ·············································· 69
授業科目の履修に関する規程 ················································ 71
試験及び成績評価に関する規程 ·············································· 73
学生規程 ·································································· 75
学生表彰規程 ······························································ 77
授業料の免除に関する規程 ·················································· 77
長期にわたる教育課程の履修に関する規程 ···································· 78
学修奨学金規程 ···························································· 78
教育ローン利子補給奨学金事務取扱規程 ······································ 79
体育施設等使用規程 ························································ 79
課外活動クラブ部室利用規程 ················································ 80
保健室利用規程 ···························································· 81

学生の自動車通学に関する規程 ············································· 81
課外活動団体規程 ·························································· 82
インターネット利用規程 ···················································· 84
ネットワークシステム利用規程 ·············································· 85
スチューデント・アシスタント取扱規程 ······································ 86
学生寮規則 ································································ 86＜キャンパス案内図＞
１号館・２号館 ···························································· 89
３号館・自動車棟 ·························································· 91
４号館 ···································································· 93
５号館 ···································································· 94
６号館 ···································································· 95
７号館・ホール棟 ·························································· 96
８号館・テクノゆめトピア館・体育館 ········································ 99
全体図 ··································································· 100＜各種様式抜粋＞
１．証明書等交付願 ······················································· 101
２．再試験・単位認定試験 受験願 ········································· 101
３．卒業認定試験願 ······················································· 102
４．学生証再発行願 ······················································· 102
５．仮学生証再発行願 ····················································· 102
６．住所・氏名・保護者等変更届 ··········································· 102
７．学割証交付願 ························································· 103
８．公欠扱い届 ··························································· 103
９．公欠扱いに係る訪問証明のお願い ······································· 103

授

業

概

要

＜教育研究の目的・教育方針・卒業方針＞
教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラムポリシー） ················· 107
卒業の認定に関する方針（ディプロマポリシー） ······························· 107＜履修に関する基本用語について＞履修に関する基本用語について ············································· 108＜履修方法・試験等について＞
１．授業科目と単位 ························································· 109
２．選択科目の条件 ························································· 111
３．必要単位数 ····························································· 111
４．単位制と進級、留年 ····················································· 111
５．試験 ··································································· 112

６．受験にあたっての注意事項 ··············································· 113
７．成績 ··································································· 114
８．進級要件 ······························································· 116
９．進級の判定 ····························································· 116
10．卒業 ··································································· 116
11．入学前又は在学中に他の大学等で履修し修得した単位の認定 ················· 117
12．大学以外の教育施設等で学修した成績の単位の認定 ························· 118＜コース制＞
１．コース選択 ····························································· 119
２．各コースの卒業要件 ····················································· 121
３．入学から卒業までの流れ ················································· 121
４．特別聴講制度 ··························································· 122＜授業時間・補講等について＞
１．授業時間 ······························································· 124
２．補講 ··································································· 124
３．公欠 ··································································· 124
４．気象の影響、交通ストライキ等による休講 ································· 126
５．天災の場合の登下校及び講義について ····································· 126＜二級自動車整備士になるためには＞
１．認定講習会について ····················································· 127
２．「登録試験」について ···················································· 127＜大学編入＞
１．愛知工科大学への編入 ··················································· 128
２．他大学への編入 ························································· 129
３．編入支援制度 ··························································· 129＜総合教育センターと学習支援＞ ··············································· 131＜シラバス＞
シラバス（授業計画）の利用について ······································· 133
開講授業科目一覧表（整備士養成コース） ··································· 134
開講授業科目一覧表（メーカー・大学編入コース） ··························· 135
学年別・科目別履修系統図 ················································· 136
シラバスの記載内容について ··············································· 137
開講授業科目 ························································ 138～242

愛知工科大学自動車短期大学の使命

学園建学の精神に則り、未来を創る夢に挑み、夢の実現によって社会に貢献する。
愛知工科大学自動車短期大学の教育指針「心を磨き、技を極め、夢に挑む」

愛知工科大学自動車短期大学の教育研究上の目的
本学は、国土交通省の定めた認定大学として「二級自動車整備士」の国家資格の取得を通して、
自動車工学や自動車整備に関係する知識・技術を修得し、同時に技術者として必要不可欠な「意欲」「人間性」「能力」の三要件がバランスよく向上するよう教育を行うことを目的とする。
愛知工科大学自動車短期大学の教育目標
愛知工科大学自動車短期大学では、より複雑化、高度化する自動車技術社会において「二級自動車整備士の資格を有し、確かな基礎能力と幅広い教養を持ち、多様な業種に対応できる人材の養成」を行うため、次のことを目標に人材を養成します。
１．国家資格である二級自動車整備士を養成します。
２．本学独自の教育システムにより、「意欲」「人間性」「能力」の三要件がバランスよく向上するよう支援します。
３．高度に進化を続けるカーテクノロジーをより深く探求し、高機能化、複雑化する自動車整備技術に対応できる人材を養成します。

生 活 五 訓
・礼
・規
・仁
・前
・健

儀
律
愛
進
康

礼儀正しく人に接しよう
規律を守って規則正しい生活をしよう
愛する心をもって人に接しよう
常に自分を見直して前進しよう
健康な心身を保つ努力をしよう

学 習 五 訓
・目
・情
・啓
・思
・謙

標
熱
発
索
虚

目標を立てて努力しよう
熱い思いを持ち続けよう
出来ると信じて進めよう
筋道を立てて考えよう
人の意見に耳を傾けよう

実 習 五 訓
・安全確実
・積極進取
・親愛協力
・合図励行
・整理整頓

安全を最優先にして確実に実行しよう
失敗を恐れない積極的な取り組みをしよう
仲間を信じ協力して完遂しよう
合図の励行によって安全第一を実現しよう
常に整理整頓を心掛け安全な環境にしよう- 2 -「進化を続ける自動車に夢をかけて」
学

長

大

西

正

敏

愛知工科大学自動車短期大学の教職員一同は、入学生の皆さんを心から歓迎いたします。本学の自動車工業学科は 1987 年（昭和 62 年）４月の愛知技術短期大学の開学とともに発足し、本年で 37 年目となります。これまで自動車工業学科で学んだ約 5,900 名以上の卒業生は、ディーラーや自動車整備業、さらには部品メーカー、自動車メーカー、エンジニアリングサービ
スまで幅広い自動車とその関連企業において、整備士や中核技術者、さらには経営者として活躍されておられます。皆さんにも、これまでの先輩と同様の活躍をして頂きたいと願っています。
自動車は、紀元前 4,000 年頃のメソポタミアで発明された車輪を利用した荷車や馬車をその源流として進化してきたものであり、自動車とその関連産業は、日本はもちろん全世界でも最大級の産業となっています。そして現在、モビリティ革命と称される MaaS(Mobility as aService)に向けた動きが始まり、自動車とそれを取り巻く環境は大きく変わろうとしています
が、自動車がモビリティの中心であることには今後も変わりはありません。このため、こうした自動車の変化（例えば、CASE 化）にも対応できるよう、本学では教材として自動運転化への高度なセンシング技術を搭載した車や電動化の車（HV や PHV、EV など）を多く取り入れ、皆さんが最新鋭の施設設備ならびに教材車に接して、プロフェッショナルを目指す最適な環境のもとで、より充実した実践学習ができるよう実技教育を行っています。
SDGs を考慮したクリーンで安全・便利な、誰にとっても乗って楽しい乗物として、また MaaSの主役として自動車はこれからも進化を続け、その過程でこれまで以上に画期的な技術革新が生まれ、皆さんにはそれらを担うための知識と技術力が求められると同時に、自動車のドクターとしての安全・安心に対する大きな責任もあります。
授業では、主に自動車工学の知識と技術の基礎から最先端までを修得することになります。
基礎的な知識や技術がしっかり修得できていれば、EV や自動運転車，さらに CASE 車、様々な要望に合わせて作られるマスカスタマイゼーション型の自動車などにも対応できると確信しています。カリキュラムに沿って、また、先生方の指導を仰ぎながら、自動車工学の知識と技術を是非自分のものにしてください。
短期大学の２年間は、講義・演習・実習など時間割が緊密ですので、あっという間に過ぎてしまうかもしれません。追われるような時間を過ごす中で、課外活動などを通して同期、先輩、後輩との交流や、教職員とのふれあいなど、楽しい大学生活を心がけてください。勉学で得る知識や技術も大事ですが、周囲の人たちとの交流も皆さんの一生の財産になるはずです。
なお、本学の特徴には、自動車整備関連企業や一級自動車整備士資格を目指す「整備士養成コース」と自動車メーカーへの就職、四年制大学への３年次編入学を目指す「メーカー・大学
編入コース」を導入しており、目指す進路に合わせたコースを選べます。また、４年制大学との併設で、課外活動での交流に加え、工学部機械システム工学科の一級自動車整備士養成課程
ならびに工学部３学科のいずれにも３年次に編入学して学ぶことが出来るようになっています。さらに、４年制大学卒業後にも、大学院博士前期・後期課程も開設されていますので、皆さんのより高度な知識や技術の修得の要求にも応えられるようになっています。編入学とその後の進学によって、皆さんの可能性をさらに高めることもできます。
私達は、皆さんに「この大学に入り、学び、卒業できて良かった」と卒業の時に心の底から思ってもらえるよう全力を尽くします。
- 3 -＜愛知工科大学自動車短期大学の沿革と組織＞
１．沿革

昭和 27(1952)年 2 月
昭和 34(1959)年 4 月
昭和 62(1987)年 4 月

名古屋市熱田区に名古屋無線電信学校を開校
学校法人電波学園を設立

愛知県蒲郡市に愛知技術短期大学を開学（電子工学科、自動車工業学科）
昭和 62(1987)年 5 月 運輸大臣より自動車に関する学科を有する大学として認定され、自動車工業学科の学生に対して二級自動車整備士受験資格が与えられる
平成 11(1999)年 11 月 愛知工科大学設置認可
平成 12(2000)年 4 月 愛知県蒲郡市に愛知技術短期大学電子工学科を改組し、愛知県蒲郡市に愛知工科大学を開学（工学部：電子情報工学科、機械システム工学科）

平成 12(2000)年 4 月 愛知技術短期大学を愛知工科大学短期大学部に改称
平成 14(2002)年 4 月 愛知工科大学校舎（テクノゆめトピア）完工
平成 16(2004)年 4 月 愛知工科大学工学部機械システム工学科に一級自動車整備士養成課
程設置認可（国土交通省指定）
平成 16(2004)年 4 月 愛知工科大学校舎（8 号館）完工
平成 19(2007)年 4 月 愛知工科大学工学部の機械システム工学科、電子情報工学科の 2 学科を改組し、機械システム工学科、ロボットシステム工学科、情報メディア学科の 3 学科を開設

同

愛知工科大学に入試広報センター、メディア基盤センター、エクステンション
センター、産学連携センター、基礎教育開発支援センター、ものづくり工作センターを開設平成 19(2007)年 4 月 愛知工科大学短期大学部を愛知工科大学自動車短期大学に改称（自動車工業学科）
平成 19(2007)年 12 月 愛知工科大学大学院工学研究科設置認可
平成 20(2008)年 4 月 大学院工学研究科を設置し、システム工学専攻（博士前期課程及び博士後期課
程）を開設

同
平成 20(2008)年 5 月
平成 21(2009)年 3 月

愛知工科大学キャリアセンター及び高度交通システム研究所開設
愛知工科大学校舎（7 号館・ホール棟）完工

財団法人短期大学基準協会より協会が定める短期大学評価基準を充たしていると認定される。
平成 21(2009)年 3 月 愛知工科大学自動車短期大学校舎（1･2 号館）改修完工
平成 22(2010)年 4 月 愛知工科大学宇宙システム研究所開設
平成 23(2011)年 1 月 愛知工科大学自動車短期大学校舎（自動車棟）完工
平成 23(2011)年 4 月 愛知工科大学工学部のロボットシステム工学科を電子制御・ロボット工学科に
名称変更

平成 28(2016)年 3 月

一般財団法人短期大学基準協会より協会が定める短期大学評価基準を充たしていると認定される。

令和 2(2020)年 4 月

愛知工科大学ＡＵＴ教育プロジェクトセンター開設
愛知工科大学高度交通システム研究所を次世代自動車システム研究所に改称

令和 3(2021)年 4 月

愛知工科大学工学部の電子制御・ロボット工学科を電子ロボット工学科に名称変更
愛知工科大学先進バーチャルリアリティ研究所、未来材料科学研究所開設

- 4 -

２．組

織

自動車工業学科

愛知工科大学自動車短期大学
英文名
大学 ：
学科 ：

Aichi University of Technology Automotive Junior College
Department of Automotive Engineering

図

館

書

自動車課
学務課
保健室
学生相談室
キャリア支援課
庶務課
会計課
事

務

入試広報課

局

図書・情報サービス課
地域・産学研究協力室
施設管理課

大学院
工学研究科
愛 知 工 科 大 学

システム
工学専攻

博士前期課程博士後期課程機械システム工学科
一級自動車整備士養成課程
工学

部

電子ロボット工学科
情報メディア学科- 5 -＜学生・保護者等に係る個人情報の取扱い＞
本学では、教育・研究、学生支援、社会貢献などに必要な業務を行うにあたり、大学に関係する個人（学生及びその学費支給者・保証人・受験生・卒業生・教職員など）の情報を活用しています。
これらの個人情報については、関連する法令を遵守し、以下のとおり利用目的を明確にし、個人情報の適正な利用と適切な保護に努め、必要な安全管理措置を講じています。学生の皆さんの理解と協力をお願いします。

１．個人情報の利用目的
学生の個人情報は、以下の教育研究及び学生生活等に必要な業務を遂行するために利用し、利用目的を変更した場合は、本人に通知又は掲示板等でお知らせします。
（１）学生の個人情報① 入学に関する業務
入学志願、入学試験実施、合否判定、入学手続きに関する業務など② 学籍に関する業務
個人基本情報の管理、学籍異動、学費、クラス編成、学生証交付、証明書作成に関する業務など③ 教育に関する業務
履修登録、授業・試験実施、成績処理、進級・卒業判定、学位記授与、海外留学に関する業務など④ 研究に関する業務
研究活動支援に関する業務など⑤ 学修支援に関する業務
教務指導、履修相談、図書館・パソコン実習室など学内施設利用に関する業務など⑥ 学生生活支援に関する業務
奨学金、学生相談、健康維持促進、課外活動に関する業務など⑦ 就職活動及びその支援に関する業務
キャリア形成、就職相談、求職登録、就職斡旋に関する業務など⑧ 学生・学費支給者・保証人などへの連絡業務
学修支援のための連絡、成績通知、進級・卒業判定通知、学生生活支援のための連絡業務など（２）学費負担者及び保証人の個人情報
学費負担者・保証人への連絡業務：成績通知、進級・卒業判定通知発送、学費納付に関する連絡、各種送付物の発送、学修支援のための連絡、学生生活支援のための連絡業
務など

- 6 -

２．個人情報の第三者提供について
個人情報は、原則として、あらかじめ本人の同意を得ることなく第三者に提供することはありませんが、法令に基づく場合、人の生命・身体・財産その他の権利・利益を保護するために必要であると判断できる場合、及び緊急の必要がある場合などは、例外的に個人情報を開示することがあります。

３．学費負担者への成績開示などについて
学費負担者に対しては、学期ごとの学修成果を「成績通知書」として送付し、教務指導や学修・生活相談における教職員からの指導や助言が必要な場合には、履修登録情報や成績情報などを開示します。

４．本学内における学生への連絡方法について
教育指導上あるいは学生生活支援上、本学内において学生本人への連絡・通知などが必要になった場合には、原則として、関係掲示板に「学籍番号」を掲示します。また、やむを得ず登録された電話番号に連絡することがありますが、その際の着信履歴の電話番号はつぎのとおりです。
着信履歴の電話番号

発信元

代表着信先

(0533)68-1135

事務局、キャリアセンター

事務局(0533)66-4800

キャリアセンター

キャリアセンター(0533)95-1131

上記以外のすべての部署、研究室

学務課

なお、着信時に電話を受けることができず、研究室等の内線電話に直接連絡を取りたい
場合は、(0533)68-1304 に電話し、メッセージの後に内線番号をダイヤルしてください。
研究室の内線番号は、部屋番号と同じです。

５．相談窓口
個人情報について開示・訂正・削除・利用停止などを請求することができます。不明な点や手続きなどについては、学務課窓口に相談してください。

- 7 -＜ ク ラ ス 担 任 制 度 ＞
１．クラス担任
本学では、学生が学習環境に適応し、スムーズな修学ができるよう、学生の相談相手となって勉学・学生生活など必要な指導または助言を与えるためにクラス担任制度が設けられています。クラス担任となる教員は学生が勉学や学生生活を円滑に運べるよう無事社会に巣立
つまですべての学生に適切な指導や助言を行うためのトータルサポート役です。講義をする
だけ、学生は受講するだけの関係では、お互いの意志の疎通も少なく、なによりも折角の大学生活を無為に過ごすことにもなりかねません。教職員との親交を深めることにより、全人教育をめざし、優れた社会観、人生観を培って充実した学生生活を送ることができるようにするためです。このクラス担任制度により、皆さんが入学してから卒業・就職まで、講義や実験・実習、実技のみでなく、クラス担任が学生一人ひとりの履修科目や出欠席また単位取得状況をしっかりと把握することによって、個性に合わせた適切な指導を行います。
また、本学では、教員が各学生の学習指導及び生活指導、更に就職指導など責任をもって行うことができるようにしています。こうした教員と学生との密接なコミュニケーションこ
そが、本当の意味の教育であると考えています。
クラス担任（制）の主な役割としては、
・年度当初のオリエンテーション（履修指導）
・学生の修得単位の把握
・学生の出欠状況の把握及び長期欠席学生の指導・助言
・成績不良者への指導・助言
・休学・退学・復学・留学への対応と指導・助言
・学生の将来の進路に関する指導・助言（必要に応じて推薦状の作成）
・学生生活上の諸問題に関する指導・助言などです。したがって学生生活に関して、何か相談事のある人は遠慮なく担任に連絡を取ってください。

２．教育懇談会
本学では、毎年、学生の学業成績や今後の進路等について、保護者等の方々とクラス担任が懇談する機会として教育懇談会を開催しています。
教育懇談会は、例年１０月に本学を会場として開催しています。

３．オフィスアワー（教員への相談・質問等）
オフィスアワーとは、各教員の研究室を開放し、学生が学業や学校生活全般に関する相談や個人的な指導等を受けるために設定された時間です。広く学生に対して開かれた時間ですので、有効に利用してください。
オフィスアワーでは、履修の仕方、講義の受け方、学習の仕方、授業の準備、ノートの整
理、資料調査の方法等、学生の勉学上の相談に応じます。また、就職関連、課外活動、私生- 8 -活や交友関係に至るまで何でも結構です。思うところ、悩みごとをぶつけてみてください。
本学には、各専門分野のエキスパートであると同時に、人生経験の豊かな教員がいます。
オフィスアワーでの懇談は、人生の指針となり日々の生活の支えともなるでしょう。

- 9 -＜ 教 員 の 研 究 室 等 ＞

教

員

名

研究室等

号館・階

髙田 富男

2307 研究室

2 号館 3 階

掛布 知仁

2306 研究室

2 号館 3 階服部 幸廣2403 研究室

2 号館 4 階吉田 昌央

2404 研究室

2 号館 4 階平野 博敏

2406 研究室

2 号館 4 階

長谷川 康和2405 研究室

2 号館 4 階

鵜飼 達也

2304 研究室

2 号館 3 階加藤寛2402 研究室

2 号館 4 階

2年B組

鈴木 規文

2303 研究室

2 号館 3 階

1年B組

小野 淳一

2409 研究室

2 号館 4 階

甲村 一貴

2305 研究室

2 号館 3 階小野 秀文

2408 研究室

2 号館 4 階川村 貴裕

2407 研究室

2 号館 4 階鈴木 拓也

2308 研究室

2 号館 3 階巨藤3253 教員室

自動車棟 2 階誠- 10 -

クラス担任

2年C組

1年A組

2年A組

備

考

＜令和 5(2023)年度
日

26

月

27

火

28

学年暦＞

水

29

木

30

金

31

土

1

2

3

入学式

4

オリエンテーション

5

オリエンテーション

6

オリエンテーション

7

実習ガイダンス

8

9

４
16
月
23

10

①

11

①

12

①

13

①

14

①

15

17

②

18

②

19

②

20

②

21

②

22

24

③

25

③

26

③

27

③

28

③

29

30

1

④

2

④

3

憲法記念日

4

みどりの日

5

こどもの日

6

予備

昭和の日

7

8

⑤

9

⑤

10

④

11

④

12

④

13

５ 14
月 21

15

⑥

16

⑥

17

⑤

18

⑤

19

⑤

20

22

⑦

23

⑦

24

⑥

25

⑥

26

⑥

27

28

29

⑧

30

⑧

31

⑦

1

⑦

2

⑦

3

4

5

⑨

6

⑨

7

⑧

8

⑧

9

⑧

10

６ 11
月 18

12

⑩

13

⑩

14

⑨

15

⑨

16

⑨

17

19

⑪

20

⑪

21

⑩

22

⑩

23

⑩

24

25

26

⑫

27

⑫

28

⑪

29

⑪

30

⑪

1

予備

2

3

⑬

4

⑬

5

⑫

6

⑫

7

⑫

8

予備

9

10

⑭

11

⑭

12

⑬

13

⑬

14

⑬

15

７
16
月
23

17

⑮海の日

18 ⑮午前,午後講習 19 ⑭午前,午後講習 20 ⑭午前,午後講習 21

⑭

22

24

定期試験Ⅰ

25

定期試験Ⅱ

26

定期試験Ⅲ

27

定期試験Ⅳ

28

定期試験Ⅴ

29

30

31

定期試験Ⅵ（午前）

1

実習補講

2

成績発表

3

補習

4

再試験Ⅰ

5

6

7

再試験Ⅱ

8

再試験Ⅲ

9

10

再試験Ⅳ

11

山の日

12

夏期休業

８ 13
月 20

夏期休業

14

夏期休業

15

夏期休業

16

夏期休業

17

夏期休業

18

夏期休業

19

夏期休業

夏期休業

夏期休業

23
30
6

夏期休業

24
31
7

夏期休業

26
2
9

夏期休業

夏期休業

25
1
8

夏期休業

夏期休業

22
29
5

夏期休業

27
3

21
28
4

夏期休業

11

夏期休業

12

夏期休業

９ 10
月 17

14

オリエンテーション

15

①

16

18

① 敬老の日

19

①

13
20

①

21

①

22

②

23

24

25

②

26

②

27

②

28

②

29

③

30

2

③

3

③

4

③

5

③

9

スポーツの日

10

④

11

④

12

④

6 ④午前,午後休講 7
13 ⑤午前,④午後 14

10 15
月
22

16

④

17

⑤

18

⑤

19

⑤

20 ⑥午前,⑤午後 21

23

⑤

24

⑥

25

⑥

26

⑥

27 ⑦午前,⑥午後 28

29

30

⑥

31

⑦

1

⑦

2

⑦

3

1
8

大学祭

⑧午前,⑦午後
文化の日

5

6

⑦

7

⑧

8

⑧

9

⑧

10 ⑨午前,⑧午後 11

13

⑧

14

⑨

15

⑨

16

⑨

17 ⑩午前,⑨午後 18

20

⑨

21

⑩

22

⑩

23 ⑩勤労感謝の日 24⑪午前,⑩午後

26

27

⑩

28

⑪

29

⑪

30

⑪

1

⑫午前,⑪午後

3

4

⑪

5

⑫

6

⑫

2
7 学内企業説明会 8 学内企業説明会 9

10
12
17
月
24

11

⑫

12

⑬

13

⑬

14

⑫

15 ⑬午前,⑫午後 16

18

⑬

19

⑭

20

⑭

21

⑬

22 ⑭午前,⑬午後 23

25

⑭

26

冬期休業

27

冬期休業

28

冬期休業

29

冬期休業

30

1

元日

2

冬期休業

3

冬期休業

4

冬期休業

5

冬期休業

6

7

8

成人の日

9

⑮

10

⑮

11

⑭

12

休講

13

１ 14
月 21

15

⑮

16

17

予備

18

⑮

19

⑮午前,⑭午後20

22 定期試験Ⅰ(午後) 23 定期試験Ⅱ(午後) 24 定期試験Ⅲ(午後) 25 定期試験Ⅳ(午後) 26

定期試験予備

27

28

29

4

5

冬期休業

実習Ⅱ補講

30
6

31
再試験Ⅰ

7

25

1

成績発表

2

再試験Ⅱ

8

再試験Ⅲ

9

再試験Ⅳ

10

3

12

振替休日

13

14

再試験結果発表

15

未履修者補講16

未履修者補講17

19

未履修者補講20

未履修者補講21

未履修者補講22

未履修者補講

23

天皇誕生日

24

25

26

単位認定試験

27

単位認定試験

28

単位認定試験

29

単位認定試験

1

単位認定試験

2

3

4

5

単位認定結果発表

6

7

10

11

12

13

14

18

19

20

25

26

27

２ 11
月 18

３
17
月
24

建国記念の日

卒業証書・学位記授与式

8

9

15

16

21

22

23

28

29

30

31
1
2
3
4
5
「○数」は、授業回数を示す。「○数午前，○数午後」は、「午前の授業回数、午後の授業回数」を示す。

6

春分の日

- 11 -

大学祭

4

11 12
月 19

31

秋分の日

冬期休業

＜各事務室の業務と窓口取扱時間＞
修学上や学生生活に必要な届出、願出及び証明書等の取扱窓口は、次のとおりです。なお、
必要に応じて学生証の提示を求めることがありますので、必ず所持してください。
窓口

主 な 業 務 内 容

取扱時間
○授業関係
・授業、履修に関すること。
・試験、成績に関すること。
・進級、卒業に関すること。
・休学、退学、復学及び公欠等に関すること。
・教育、研究活動の施設利用に関すること。
・氏名、住所、電話番号等の学籍変更届に関すること。
・各種証明書の発行に関すること。
・授業評価アンケートに関すること。
・卒業及び学位記に関すること。
・他の大学等における学修に関すること。
・学業成績に関すること。
学

務課

・学生証の発行に関すること。
・教科書に関すること。

２号館１階○学生生活関係
・学生生活の相談・助言・指導に関すること。

平日
9:00～17:00

・大学祭等大学行事の助言・指導に関すること。
・課外活動（部・同好会）に関すること。
・各種奨学金に関すること。
・海外研修、留学相談に関すること。
・健康管理等に関すること。
・学生の加入保険に関すること。
・遺失物・拾得物・掲示物に関すること。
・学校学生生徒旅客運賃割引証（学割証）に関すること。
・寮・アパート・下宿等に関すること。
・自動車（二輪車・原付を含む。）通学に関すること。
・応急手当、健康指導に関すること。
・各種証明書の発行に関すること。

- 12 -

○就職･進学関係
キャリア支援課

・学生の就職・進学についての支援指導に関すること。
・求人等の開拓活動と企業資料の収集に関すること。

1 号館 1 階（キャリアセンター）・インターンシップの実施に関すること。
・各種就職統計情報の収集・分析に関すること。
○自己開発関係・キャリアセンターの自己開発推進事業にかかる事務に関すること。

平日

・資格取得試験・検定試験の講座の開講に関すること。

9:00～17:30

・各種資格取得の講習会及び試験に関すること。
・調査統計その他諸報告に関すること。
・自動車工学実習についての履修及び成績に関すること。
・学内技能検定試験に関する指導と成績に関すること。
・認定講習（実技試験免除講習）についての指導と成績に関すること。
・登録試験(二級自動車整備士)についての指導に関すること。

教員室

・ガス溶接技能講習についての相談と指導に関すること。

自動車棟２階・電気自動車等の整備の業務に係る特別教育についての相談と指導に関すること。
・損害保険募集人試験についての相談と指導に関すること。

平日
9:00～17:00

・危険物取扱者（乙種第４類）についての相談と指導に関すること。
・自動車整備技術についての相談と指導に関すること。
・自動車整備業界への就職相談に関すること。
・学生通学車両(四輪・二輪)の学内検査基準についての相談と指導に関すること。

会

計課

・授業料等学納金、その他納付金に関すること。

２号館１階

・学内各施設・設備に関すること。

平日

・スクールバス運行に関すること。

9:00～17:00
図書・教材等の販売に関すること。

館

６号館２階
平日
9:00～19:00
土曜

・図書の閲覧・貸出・管理に関すること。
・視聴覚資料の閲覧・貸出・管理に関すること。
・学生自習室に関すること。
・有料コピーサービスに関すること。

9:00～17:00- 13 -

＜

学

生

証

＞

学生証は、本学の入学許可を受けた学生に交付され、学生であることの身分を証明するものです。そのため常時携帯し、本学教職員から提示を求められたときは、いつでもこれを提示できなければなりません。特に試験の際、携帯していないときは試験を受けることができなくなります。紛失したり盗難にあった場合は、悪用される場合があるので注意してください。また、学生証の記載事項に変更が生じたときは、速やかに所定の手続きを行ってください。
（１）学籍番号①

入学と同時に、学生個々に学籍番号が決められます。学籍番号は在学中に変わることなく、また履修登録や学生証の再発行等の際に必要となるので、必ず覚えておいて
ください。

②

学籍番号は、次の要素から成り立っています。
入学した西暦の年号
学科の記号（１：自動車工業学科）
個人番号
２０２３

１

００１

（２）学生証に関する留意事項
・新入生については入学式当日に配布します。
（交付を受けたら、住所を記入すること。）
学 生 証 の 交 付 ・学生証の有効期間は２カ年です。
・現住所を変更したときや改姓・改名をしたときは、必ず学務課へ届け
出てください。
・学生証を紛失したときは、「学生証再発行願」に手数料 2,000 円を添え学生証の再交付て学務課へ提出して学生証の再交付を受けてください。
・学生証を著しく汚損したときは、紛失の場合に準じて、汚損した学生証と引き換えに、再交付を受けてください。
・定期試験、再試験、単位認定試験、卒業認定試験を受験するとき。

学 生 証 の 提 示

・各種証明書の交付を受けるとき。
・通学定期券、学割乗車券等を購入するとき。
・その他、各取扱い窓口で手続き等をするとき。

学 生 証 の 返 還
その・学生証は、卒業時又は退学等、本学学生として身分を失くしたときは返還してください。

他 ・学生証は他人に貸与または譲渡してはいけません。

- 14 -

＜

諸

手

続

＞

１．証明書・願出（届出）書等
各種証明書、願出書、届出書は、学務課で取り扱います。各種証明書の発行及び願出による履修・試験には手数料が必要です。各種申請用紙は、101 頁を参照してください。
・証明書・届出書・願出書の各種申請用紙は、学務課にあります。
・手数料の証紙は、証紙券売機（学務課：２号館 1 階）で販売しています。
・取扱い時間は次のとおりです。
受付時間

月～金

９:００～１７:００（電話での受付は行っておりません。）（１）証明書
各種証明書は、「証明書等交付願」に手数料証紙を貼付して、学務課窓口で手続きを行ってください。証明書の種類、手数料、取扱い窓口は、下表のとおりです。
証明書の種類手数料

卒業証明書（和文）300 円

卒業証明書（英文）500 円

成績証明書（和文）300 円

成績証明書（英文）500 円

単位取得予定証明書
卒 業 見 込 証 明 書
推
在

薦
学

証

300 円

書
明

書

健 康 診 断 証 明 書

500 円

そ の 他 の 証 明 書

300 円

備

考

証明書等発行に要する日数
２日以内
発行日は原則として上記のとおりですが、発行日が日曜・祝日、その他窓口業務を行わない日にあたる場合は、翌窓口業務取扱い日に発行となるので注意してください。
また、新学期などは通常よりも日数がかかる場
合があるため、早めに手続きしてください。

※ 卒業後の各種証明書の申し込み
卒業後に各種証明書が必要となった場合は、来学し直接申し込むか、下記①～⑤までの必要事項を記載したものと、手数料等の料金を定額小為替で同封し、次のことに留意
して郵送（表面に「証明書交付依頼在中」と記入すること。）で申し込みをしてください。
・証明書等の発行は、手数料納入確認後となります。
・証明書等の郵送を希望する場合は、往復の日数も考え早めに申し込みをしてください。
・電話での申し込みは受付ません。
① 必要な証明書名② 証明書枚数③ 学籍番号④ 郵便番号・住所・氏名（旧姓も記入。英文の場合はローマ字も記入）
・生年月日・電話番号（返送希望の場合は返送先も記入）⑤ 卒業年月日・卒業学科※ 詳細については、本学ホームページで案内しています。（https://www.autjc.ac.jp/）- 15 -

（２）手数料を必要とする願出書
手数料を必要とする履修・試験は、それぞれの願出書に手数料証紙を貼付して、学務課の取扱い窓口で手続きを行ってください。
手数料、取扱い窓口は、下表のとおりです。
願出の種類

手数料

仮 学 生 証 発 行 願

2,000 円

各試験中 1 回のみ発行

再2,000 円

１科目

2,000 円

１科目

10,000 円

１単位：特別指導料が必要な場合に限る。

10,000 円

１単位：特別授業料を含む。

試

験

願

単 位 認 定 試 験 願
卒 業 認 定 試 験 願

備考（３）各種願出・届出
教務に関する下記の各種の願出、届出については、事由が発生した時点で、必要な書類（101頁参照）を添付して、速やかに学務課の窓口で手続きを行ってください。
なお、休学・退学・復学・再入学・復籍など学籍異動に伴う手続きや方法等については、下表の各欄を参照した上で早めに学務課又は所属のクラス担任に相談してください。
願出書類

内容及び添付書類等

休

学

願

退

学

願

疾病の他、やむを得ない理由で３カ月以上就学できない場合（疾病の場合は、医師の診断書が必要）
疾病やその他の理由で、本学の学籍を離れる場合
学生証を添付すること。
休学を許可された者が、休学理由の解消とともに、再び、修学可能と復願 なった場合（疾病等で休学した場合は、復学しても修学が可能である

学旨記載された医師の診断書が必要）
退学を許可された者が、その後の状況等の変化により、再度、本学へ再入学

願 の入学を希望する場合（疾病等で退学した場合は、再入学しても修学が可能である旨記載された医師の診断書が必要）

復

籍

願

学則第１７条第１項の第三号により除籍された者で、その後の状況等の変化により、本学における学籍の復活とともに修学を希望する場合休学を許可された者が、休学期間満了後も休学理由の解消が見込めな

休 学 願 ( 延 長 ) いか、その他特別な理由で、更に休学期間の延長を希望する場合（疾病の場合は、医師の診断書が必要）
学生 証 再発 行願

学生証を紛失または、汚損した場合
再発行手数料（2,000円）を必要とする。
本学からの通知・連絡は、登録された住所宛に行われるので、氏名・住所・氏名・保護 住所・電話番号に変更が生じた場合、及び在学中に、本人、又は学者 等 変 更 届 費負担者・保証人が変更又は現住所が変更になった場合
学生証の記載事項に変更があった場合- 16 -

２．授業料等学納金の納付（１）授業料等は、毎年度、前期・後期の２期に分けて納入していただきます。
① 納入方法
預金口座自動振替により、登録いただいた学生本人又は保護者等（保証人）名義の指定口座から、本学が自動で授業料等の相当額を金融機関から引き落とします。
② 振替日
前期：４月２５日

後期：１０月２５日（金融機関が休日の場合は、翌日）③ 納入についての特例措置
特別な事由により、授業料等の納入が振替日までにできない場合は、申請により延納又は分納することができます。この場合、振替日の２週間（１４日）前までに申請手続きを済ませてください。なお、この申請により許可を受けた者は、本学が発行する請求書兼振込用紙により納付していただきます。
注１：許可される最終納付期限は、前期７月１５日、後期１２月２５日（休日の場合はその前日）までとします。
注２：分納の場合、分割回数は最高３回までとします。
注３：授業料等の納付を怠り、督促を受けても納入しない者は、「除籍」の対象となります。
（２）退学、除籍、停学、休学及び復学の場合の授業料等① 退学、除籍及び停学の場合の授業料等
学期の途中で退学、除籍、停学の場合でも、当期間分の授業料等は納付することになります。
② 休学、復学の場合の授業料等休学を許可又は命ぜられた場合は、休学した月の翌月から、復学した月の前月までの授業料等を免除します。また、学期の途中において復学した場合は、復学した月から当期末までの授業料等を、復学した月に納入してください。
③ その他の授業料等履修科目に係る教科書等の教材費、その他実習費等が別途必要となります。
（３）留年者の授業料等
次の（ア）、（イ）のいずれかに該当する留年者の授業料等は、下記の表のとおりです。
（ア）１年以上の在学期間を有して進級要件を満たさず留年となった者。
（イ）（ア）の適用を受けた期間を除く在学期間が２年以上あり、卒業要件を満たさず留年となった者。
留年者の授業料等
在籍料（年額）

１単位の単価

教育充実費・施設費上限額（半期）100,000 円

20,000 円―

260,000 円

注１

留年者の授業料等は、在籍料と進級又は卒業に不足する単位数に１単位の単価を乗じた合計額とする。

- 17 -

前期：（前期必修科目の進級又は卒業に不足する単位数＋履修選択科目の単位数）×
１単位の単価後期：（後期必修科目の進級又は卒業に不足する単位数＋履修選択科目の単位数）×
１単位の単価注２

合計額が授業料等の上限額を超えるときは、授業料等の上限額をもって当該期の授業料等とします。

注３

行事費・保険料等は、別途納入することになります。

注４

授業料等の納入にあたっては、本学が発行する請求書兼振込用紙により指定期日までに納付することになります。

３．通学定期券の購入
通学定期券は、通学上の便宜を図るものであり、その発売範囲は、現住所の「最寄りの駅」
から、大学の「最寄りの駅」（「蒲郡駅」及び「三河塩津駅」）までの通学区間に対して発売されるものです。このため通学以外の目的には、使用できません。
通学定期券は、学生証裏面の「通学定期乗車券発行控」を使用すれば、ほとんどの交通機関で購入できます。通学区間を記入し、所定の駅等で購入してください。
なお、通学区間を変更する場合は、学務課へ申し出てください。

４．学校学生生徒旅客運賃割引証（学割証）
授業・課外活動・就職活動・帰省・見学等の目的で、公共交通機関を利用するときは、学校学生生徒旅客運賃割引証（学割証）を使うことができます。
ＪＲでは、片道 100km を越えて乗車する場合に、運賃が通常の２割引となります。
（１）手続きと交付① 手続には、学務課で「学割証交付願」を提出してください。
② 学割証の有効期間は３カ月間です。
（２）使用上の注意
学割証は本人に限って使用できるものです。使用の際は、必ず学生証を携帯しなければなりません。
他人への譲渡、他人名義のものの使用や、記載事項の改ざん等の不正使用は、絶対にしないでください。（不正使用の場合は、追徴金を徴収されるばかりでなく、本学への学割
証の交付が停止されることになります）

５．学生団体旅行割引証
授業・課外活動等の目的で、同じ発着駅経路で旅行するとき、学生団体旅行割引証が利用できます。ただし、必ず教職員の同行が必要となります。
ＪＲの場合、団体の最少必要人数は８名。手続き方法はＪＲ各駅、旅行代理店等の指定業者から、所定の申し込み用紙の交付を受け、学務課で承認を受けてください。

- 18 -

＜学生生活上の留意事項＞
１．学生への連絡（掲示）
学生への連絡は、特別な場合を除き、すべて掲示板を通じて行います。登下校時には必ず掲示板を見るように習慣づけ、見落とさないようにしてください。一度掲示した事柄は、全学生に周知できたこととして取扱うので注意が必要です。
掲示を見落としたために何らかの不利益が生じたとしても、その責任は見落とした人自身にあります。
掲示版は、１号館と２号館の間にある「短大学生ホール」に設置されています。

２．学習態度短期大学は「深く専門の学芸を教授研究し、職業又は実際生活に必要な能力を育成することを主な目的とする（学校教育法第 108 条）」場です。また本学には「社会から喜ばれる知識と技術をもち、歓迎される人柄を兼ね備えた人材を育成する」という建学の精神が脈打っています。本学で学ぶ皆さんには、入学時の決意を持ち続け、意欲的に学習を進めることを期待します。
工科系の学科目はいずれも系統立った履修が必要であると同時に、それぞれの授業を確実に理解していく努力が不可欠です。豊かな環境に囲まれている皆さんにとっては、あらゆる知識は自ら求めずとも、自然に手に入るものと感じられるかもしれません。しかし、学ぶということは単に知識をとり入れるだけではありません。それは知識を関連づけて、意味を理解していくという作業なのです。そのためには経験豊かな先生方の講義を聴くことが必要です。この関連づけこそが皆さんが大学へ来て行う勉強の価値なのです。
遅刻や途中退出などは厳につつしみ、真摯な態度で受講してください。
本学では、静寂な環境で知識・技術を極めるため、次のような「教室ルール」を決めています。

「教室ルール」① 教科書は授業前には机の上へ② 授業前には脱帽③ 授業の開始、終了時はしっかり「 礼 」を
④ 出席確認時は静粛に⑤ 授業中の携帯電話は使用禁止⑥ 授業中は飲食禁止※飲食物等を机の上に置くことも禁止⑦ 授業中の私語は禁止- 19 -

みだしな

３．身嗜 み本学には、皆さんを組織や社会に適応できるような人材に育てるという使命があります。
産業界をはじめとする一般社会の通念から逸脱していると思われる服装や頭髪、装飾等は慎
んでください。
学生としての本分を損なわないように、華美をさけ、他人に不快な印象を与えるような真似をせず、学生らしいものとするように努めてください。なお、実習用作業着のまま公共交
通機関やスクールバスを利用することを禁止します。汚れた実習用作業着で交通機関の座席を汚さないよう、実習用作業着は、必ずロッカー室で着替えるようにしてください。

４．飲酒・喫煙・飲食のマナー
満２０歳未満の飲酒・喫煙は、法律で厳しく禁止されています。また、法律上の規制ばかりでなく、たとえ２０歳以上といえども、飲酒・喫煙は将来にわたる健康維持に大きな問題を投げかけます。日本を支えていかなければならない大切な使命をもっており、自らの命を自らの手で縮めることのないように忠告するものです。
（１）飲酒について飲酒の適応量には個人差があり、その日の体調によっても酔い方が違います。新入生歓
迎コンパやイベント等で無理に飲ませたことや、イッキ飲みによって「急性アルコール中
毒」を起こし、死亡者が出てしまった大学もあります。また、飲酒が原因で転落事故・交通事故・喧嘩を引き起こした例もあるので、自分をコントロールする自律性を持つようにし、以下の事項について再度確認してください。
・ 満２０歳未満の飲酒は、法律で禁止されていること。
・ 学内での飲酒は禁止であること。
・ 飲めない時や飲みたくない時には、断る勇気をしっかり持つこと。
・ 飲めない人にはすすめないこと。
・ イッキ飲みは決してしないこと、させないこと。
（２）喫煙について
本学では、建物内は完全禁煙です。また、喫煙をするときは、必ず指定された喫煙所を使用してください。
改正健康増進法により、望まない受動喫煙を防止する措置が求められています。特に学校、病院、行政機関は、敷地内禁煙（ただし、屋外で受動喫煙を防止するために必要な措置がとられた場所に喫煙場所を設置することができる）となります。本学では、当面、屋外の一箇所のみ喫煙を認め、段階的に構内全面禁煙を進めていきます。
タバコの中に含まれるニコチンは、強い毒素です。特に満２０歳未満の場合は肉体的に発育途上にあり、その害毒は恐ろしいと言われています。喫煙者は２０歳以上といえども、注意力・集中力が散漫になり、意識がぼう然として記憶力が減退します。また視力が弱まり、呼吸器を害し、胃腸の働きを鈍らせ、心臓障害を引き起こすなどその危険性が叫ばれています。自らの強い意志で喫煙はやめるように心掛けましょう。
・ 満２０歳未満の喫煙は、法律で禁止されていること。
- 20 -

・ 建物内は完全禁煙、また屋外であっても指定場所以外での喫煙、タバコのポイ捨て、
歩行喫煙は厳禁のこと。（本学は、実験・実習用にガソリンや水素ガスなどの引火性の高い油脂類、揮発性ガスなどを大量に使用するため、歩行喫煙、指定喫煙場所以外での喫煙は厳禁とする。）（３）飲食について教室の中では、昼食時を除き、飲食禁止です。実験・実習室及び大・中講義室では一切の飲食を禁止します。歩きながらの飲食も見苦しいので控えてください。

５．学内美化について① 教室内は、たえず清掃に心がけ清潔に保つとともに、ゴミを出さないよう努めてください。ゴミ袋は、２号館１階学務課で配布しています。ゴミ集積場所は、２号館北にあります。
② 学内全域においてゴミの投げ捨ては厳禁です。ゴミは所定の分別屑入れに入れてください。
③ ゴミは、生ゴミ・可燃ゴミ、ガラスビン・
スチール・アルミ缶類、ペットボトルの三種類に分別してください。
④ 紙資源、ダンボール、雑紙・新聞紙・本雑誌等はそれぞれの専用コンテナに投入してください。その際に、金具やプラスチック留
め具は取り外し、紐で縛ってください。また、ゴミ集積場所
紙資源コンテナ

ダンボールは、折り畳んでください。

６．携帯電話のマナー
授業中に携帯電話の呼び出し音が突然鳴り響くようなことは、周囲の学生に迷惑をかけるばかりでなく、授業の妨げになります。携帯電話の呼び出し音を鳴らさないように、電源を切るかマナーモードに切り替える等しかるべき措置を講じた上で、授業に臨むようにしてください。
試験や大学行事等の会場への持ち込みは厳禁とします。特に試験においては、不正行為と判断され、学則に基づく不正行為の処分等の懲戒規程により処分を受ける場合がありますので十分注意してください。

７．電話等による呼び出し・連絡・問い合わせ等
本学では、次のような電話による呼出し・連絡・問い合わせについては一切応じません。
① 学生への伝言② 休講・授業変更の問い合わせ③ 本学教職員・学生の身上に関すること④ 学業成績等に関すること- 21 -

ただし、次のような緊急の場合は、速やかにクラス担任、学務課に連絡するようにしてください。
① 本人、家族の死亡② 経済的に修学困難が予想されるような事柄③ 本人の事故、又は緊急に欠席するような事柄

８．遺失物・拾得物の取り扱い
学内で財布や物品を紛失した場合には、速やかに学務課に届け出てください。また、学内で金品等を拾得した場合にも、学務課に届け出てください。持ち主がはっきりしている拾得物は、掲示等によって持ち主へ返還します。持ち主が不明の拾得物は、学務課で３か月間保管した後、処分します。

９．集会・行事
学生が集会を開くとき又は行事を行うとき、及び次の場合は、必ず学務課に届け出又は願
い出て、あらかじめ許可を受ける必要があります。
① 教室、運動場その他本学の施設を使用する場合② 授業時間中に行う場合③ 学外の有識者や著名人等を学内に招く場合④ 部、会及び科などで催し事をする場合

10．学生による掲示
学生が学内に掲示物を掲示するときは、許可が必要です。その掲示物に責任者の氏名と学籍番号を記入し、学務課まで持参してください。なお、掲示物の掲示期間は学務課で定めます。掲示板を利用するときは次の事項を守るようにしてください。
① 掲示物は、必ず指定された掲示場所に掲示すること。
② 掲示物の内容が終了したり、掲示期間が過ぎた掲示物は、利用者が責任をもって取り除いて学務課へ報告すること。

11．印刷物の発行
学内で雑誌、新聞、小冊子、チラシ等を発行・配布するときは、必ず学務課に届け出または願い出て、あらかじめ許可を受ける必要があります。

12．個人ロッカーの使用
ロッカー室には学生用個人ロッカーが設置されています。このロッカーは一人一個貸与しますので次の事項を遵守のうえ、更衣等の保管に利用してください。
① 指定されたロッカー以外は使用しないこと。指定以外のロッカーを使用した場合は、ロッカー内の物品を処分する。
② ロッカーは各自が管理し、整理整頓に心掛けること。

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③ 大学は盗難等の責任を一切負わないので、必ず施錠すること。
④ ロッカーは大切に使用すること。故意に破損させた場合は弁償のこと。
⑤ ロッカー上部には物品を一切置かないこと。
⑥ 腐敗するもの、異臭を放つもの、危険物など他に迷惑を及ぼすものを保管しないこと。

13．車両通学（原付を含む）
本学では、身体的理由、通学上公共交通機関の利用が困難な理由、その他本学が認めた場
合に自動車、自動二輪車（250cc 以下）、原動機付自転車（以下「自動車等通学」という。）
を使用して通学を希望する者に対して、許可制にして駐車場を利用できるようにしています。
自動車等通学を希望する者は、「学生の自動車通学に関する規程」に従って、大学内の駐車場利用許可（通学・駐車許可）を受ける必要があります。
なお、学内外を問わず、いかなる場合におけるどのような事故についても、本学は一切の責任を負いません。
（１）通学許可申請
自動車等通学を希望する者は、次の書類を提出し学長の許可を受けることになります。
①

自動車等通学許可兼駐車場利用申請書②

自動車運転免許証の写し③

自動車検査証の写し（250cc 未満の二輪車は不要）（令和 5 年 1 月以降の電子車検証の場合は、自動車検査証記録事項の写しも提出）④

任意保険証書の写し
自動車賠償責任保険証書の写し（二輪車のみ）

⑦

誓約書

⑥

その他大学が求める書類（２）通学の許可
自動車等通学を許可された者に対し、四輪車は学生証データの登録、二輪車は許可票を交付します。許可された者は以下のことを遵守すること。
四輪車：学生証を必ず携帯すること(学生証がゲートカードになります。)
二輪車：交付された許可票を車両の容易に確認できる場所に貼付すること。
（３）駐車・駐輪の心得
学生の駐車・駐輪場所は、次のとおりです。（100 頁参照）
四輪車の駐車場：正門より入る学生用西側駐車場
自動二輪車及び原動機付自転車の駐輪場：東門より入る学生用東側駐輪場
自動車等通学者は、駐車・駐輪中の盗難、破損等のないように各自で管理してください。
（４）車両検査大学は、必要に応じて通学自動車等の検査を、許可する時又は許可期間中において実施することがあります。道路運送車両法に違反する車両または本学基準に適合しない車両
は、通学に使用することはできません。

- 23 -

（５）安全運転
自動車等通学者は、道路交通法及び関係諸法令を遵守し、運転マナーに留意して安全運転を励行してください。
自転車の利用について
改正道路交通法の施行により、令和５年４月１日から自転車利用者のヘルメット着用が努力義務化されます。また、愛知県では、「自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」が制定され、以下に抜粋した取り組みが進められています
・自転車の安全で適正な利用に必要な知識と技能の習得に努めましょう
・車両の運転者としての責任を自覚し、道路交通法その他の法令を遵守しましょう
・歩行者や他の車両の通行に配慮し、自転車の安全で適正な利用に努めましょう
・自転車の定期的な点検・必要な整備を行うよう努めましょう
・自転車の両側面に反射器材を備える等の交通事故を防止するための対策を講ずるよう努
めましょう
・自転車の盗難を防止するための対策を講ずるよう努めましょう
・自転車を利用するときは、乗車用ヘルメットを着用するよう努めましょう
・自転車損害賠償責任保険等に加入しなければなりません

14．交通事故の届出
毎年、本学学生が関係する交通事故が発生しています。十分注意をしてください。事故が発生した場合には、警察に届け出るとともに、速やかに学務課へ届け出て指示を受けてください。入学時に加入している保険の給付を受けられる場合があります。

15．スクールバスの利用
本学への送迎バス（無料）は、土曜日、日曜日、祝日、長期休業日を除き、「蒲郡駅南口
工科大バス停」及び「ＪＲ三ヶ根駅」と本学との間を毎日運行しています。
運行時刻については、状況に応じて変更することがありますので、随時時刻表（短大学生
ホール掲示板）を確認し利用してください。
車内でのマナーやルールは、公共交通機関と同様です。禁止事項を守るようにしてください。

- 24 -

（蒲郡駅バス乗り場）（本学バス乗り場）
至 豊橋・浜松至 名 古屋北口

体育館

ＪＲ東海道本線

蒲郡駅
至 吉良

名鉄蒲郡線

４号館

スクールバス
乗り場

南口

８号館

竹本油脂

交番

Ｐ
スクールバス乗り場

ローソン
アピタ

16．キャンパスネットワーク
学内の様々な箇所にインターネットに接続されたキャンパスネットワークが利用できる
情報コンセントと無線ＬＡＮのアクセスポイントが設置してあります。これらを利用するには、学内ネットワークに接続して利用申請（持込端末の登録・機器設定）が必要です。ネッ
トワークシステム利用規程及びインターネット利用規程に従って利用してください。
有線ＬＡＮの利用可能な場所
すべての実験室、各センター、図書館、ホール、一部の教室
無線ＬＡＮの利用可能場所（アクセスポイント設置場所）
１号館１階（廊下・キャリアセンター）
１号館２階（廊下・電気基礎実験室）
１号館３階（すべての講義室）
１号館４階（すべての講義室・中講義室・製図室）
２号館１階（短大学生ホール・学務課・事務局）
２号館２階（廊下）
２号館３階（廊下）
２号館４階（廊下）
２号館５階（廊下）
自動車棟１階（第１自動車実習場・３１５３講義室）
自動車棟２階（第２自動車実習場）
自動車棟３階（１級課程実習場）
自動車棟４階（３４５４講義室・３４４４講義室）
３号館１階（排気ガス分析室）
３号館３階（廊下）
４号館１階（学生食堂・食堂ラウンジ）- 25 -

４号館２階（図書閲覧室）
４号館３階（大講義室）
５号館１階（講義室・第３自動車実習場）
６号館１階（ＣＡＤ/ＣＡＭ実習室・機械工作室）
６号館２階（図書館）
６号館３階（メディア基盤センター）
６号館４階（廊下・一部の実験室）
６号館５階（廊下・一部の実験室）
６号館６階（廊下・一部の実験室）
６号館７階（廊下・一部の実験室）
６号館８階（中講義室・大講義室）
７号館ホール棟１階（大学学生ホール）
７号館ホール棟２階（大学学生ラウンジ）
７号館ホール棟３階（7344 会議室・ＡＵＴホール）
７号館１階（機械システム実習室・工学基礎実習室・計測システム実習室・廊下）
７号館２階（すべての講義室）
７号館３階（すべての講義室）
７号館４階（すべての講義室・電子工作実習室・ロボット実習室）
７号館５階（情報メディア実習室・マルチメディア実習室）（ＣＡＤ／情報システム実習室・コンテンツ制作スタジオ演習室）
７号館６階（廊下・一部の実験室）
７号館７階（廊下・一部の実験室）
７号館８階（廊下・一部の実験室）
７号館９階（廊下・一部の実験室）
８号館２階（廊下）
テクノゆめトピア館１階（流体工学実験室）
テクノゆめトピア館２階（振動工学実験室）
テクノゆめトピア館３階（ 次世代自動車システム研究所 ）体育館１階（多目的体育室）
体育館２階（アリーナ）

17．電子メール（Google Workspace）
大学では学生のみなさんに、大学ドメインの電子メールアドレスを発行しています。
大学の電子メールは Google Workspace と呼ばれる Google のクラウドシステムを利用しており、大学のメールアカウントを所持する者は、Google Workspace for Education- 26 -

Fundamentals の各種機能が利用できます。また、インタ―ネットに接続できるパソコンやスマートフォンがあれば学内からはもちろん、学外からも自在にアクセス可能です。
メールアドレスの命名規則は以下のとおりです。
『学籍番号』@g.aut.ac.jp （例:20995001@g.aut.ac.jp）
Google Workspace のログインに必要なパスワードは大学から各学生個人に通知されます。

18．インターネットを利用するときの注意事項
ほとんどの学生の皆さんは、パソコンや携帯電話を用いてインターネットを利用しています。
インターネットを安心して快適に利用するための注意事項を以下に示します。
インターネットでは自分のことは自分で守ることが原則です。
① 懸賞やアンケートでも名前、メールアドレス、経歴等個人情報は流出しますので、自分のプライバシーに関する情報は極力伝えないようにしましょう。
② パスワードはメールや電話問い合わせでも伝えないこと。
③ ネットへの投稿は、相手や他人がどのように受け取るのかよく考えてから行いましょう。
④ 掲示板などでは、本名ではなくニックネームなどを使うようにしましょう。
⑤ 知らない人や組織からのメールはむやみに開けないようにしてください。ウィルスや詐欺メールの場合があります。
⑥ パソコンのウィルス対策は、必ず行ってください。
⑦ わからないことがあったら気軽にメディア基盤センターに相談してください。
⑧ あやしいと思われるようなホームページは開かないようにしてください。
⑨ インターネットショッピングやオークションは十分に注意して行ってください。
⑩ OS や Java、Adobe Reader 等のソフトウェアは常に最新にしてください。

19．生活上の諸注意（１）サラ金・マルチ商法「学生証」だけでお金を貸してくれるところもありますが、サラ金等による学生ローンの利子は思いのほか高額なものであり、安易に借りて、元利返済におわれ生活の破滅を招く例も少なくありません。
また、マルチ商法、無限連鎖講（ネズミ講）等の甘い言葉にも誘われないように、充分な注意が必要です。
（２）訪問販売
訪問販売等は、とかくトラブルが多いものです。セールスマンの訪問を受けたときは、次のことに気をつけてください。
① その商品が本当に必要かどうかをよく考える。
② 必要がなければ勇気をもって断る。
③ 押印する前に内容をよく確かめる。
④ 契約、又は申し込みをしたときは、書面を必ず受け取る。
※

８日以内なら契約解除ができる- 27 -

「クーリングオフ制度」と呼ばれ、訪問販売、電話勧誘販売、特定継続的役務提供等の契約なら契約書面を受け取った日を含め８日以内に、また連鎖販売取引（マルチ商法）、
業務提供誘引販売取引(内職商法)なら契約書面を受け取った日を含め 20 日以内に書面（内容証明郵便）を発送することにより契約の解除、又は申し込みの撤回ができます。
ただし、適用されない場合（消耗品で一部を使用した場合や、利用者が代金の全部を支払ったもの等）もあるので気をつけてください。
なお問題が起こったときは、直ちに教職員、学務課、又は地方公共団体の窓口へ相談するようにしてください。
（３）クレジット
最近は、クレジットカード一つで頭金もいらず、高価なものが手にはいります。一回の金額は少なくても、長期間返済するというのは負担が大きいものです。手軽さにひかれて取り返しのつかないことにならないよう十分注意してください。
（４）振り込め詐欺
振り込め詐欺（恐喝）とは、いわゆる「オレオレ詐欺（恐喝）」、「架空請求詐欺（恐喝）」、「融資保証金詐欺」及び「還付金等詐欺」の４つの総称をいいます。
電話などで「振り込み」を指示されたり、メールなどで身に覚えのない請求を受けた
りした場合は、あわてずに家族や警察に相談してください。被害にあわないために、普段から家族と緊急時の連絡方法を決めておいてください。また、近年このような特殊詐欺に加担するおそれのある高額なアルバイトをＳＮＳで募る事例が数多く確認・報告されています。容易に甘い言葉に誘われて取り返しのつかないことにならないよう注意してください。

- 28 -

＜学生生活の助成・支援＞１．日本学生支援機構奨学金制度
経済的理由により修学に困難がある優れた学生等が対象となり、本人の願い出にもとづき、大学の推薦及び日本学生支援機構の選考を経て採用が決定されます。また、日本学生支
援機構奨学金制度には、卒業後所定の期間内に必ず返還をする貸与型と、卒業期間まで毎月支給され、且つ※返還不要の給付型があります。
※理由によっては返還が生じる場合があります。(学業不振・学校処分等)〇奨学金の種類と金額※貸与型(2022 年度入学者実績)
奨学金の種類
第一種奨学金[無利子]
第二種奨学金[有利子]

貸与金額(月額)
自宅通学：20,000 円、30,000 円、40,000 円、53,000 円から選択

自宅外通学：20,000 円、30,000 円、40,000 円、50,000 円、60,000 円から選択
自宅通学、自宅外通学とも
20,000～120,000 円の中から、10,000 円単位で選択※給付型(2022 年度実績)
奨学金の種類
給付型

給付金額(月額)
自宅通学

第Ⅰ：38,300 円、第Ⅱ：25,600 円、第Ⅲ：12,800 円

自宅外通学

第Ⅰ：75,800 円、第Ⅱ：50,600 円、第Ⅲ：25,300 円※給付金額は、世帯の所得に基づく第Ⅰ区分～第Ⅲ区分に応じて通学形態により決定されます。
※給付奨学生となった場合は、第一種奨学金の貸与金額が制限されます。

○申込方法①高等学校在学時に予約した者(予約採用者)
高校 3 年生の時に予約し、奨学生採用候補者となられている方は、入学後オリエンテーシ
ョン時の奨学金説明会に「奨学生採用候補者決定通知」を持参してください。書類手続に必要となるため、本人名義の金融機関口座を開設しておいてください。
②入学後に申込する者(在学採用者)
入学式後のオリエンテーションで説明会を行います。

オリエンテーション時
説明会を実施(必要書類を配布)

4月～5月
学務課へ書類提出

日本学生支援機構
へ申請

審査後、
決定者へ
奨学金受給

※申請時期により貸与開始月が異なります。
※予約採用者は申請期間内に手続きが完了しない場合、在学採用者として再度手続きする必要があります。

- 29 -

〇在学届の提出
高等学校在学中に日本学生支援機構奨学生であった学生は、入学後直ちに在学届を学務課に提出してください。本学在学中は返還が猶予されます。
日本学生支援機構奨学金の詳細と最新情報は、ホームページで確認してください。
ＵＲＬ

https://www.jasso.go.jp/shogakukin/２．高等教育の修学支援制度
2020 年 4 月から高等教育での学びを支援する新たな取り組みとして、「高等教育の修学支援制度」がはじまりました。新制度には、「日本学生支援機構の給付型奨学金（原則返還が不要な奨学金）」と、「授業料等の減免（授業料と入学金の免除または減額）」の 2 つの支援があり、この制度を利用することで、経済的な不安を抱えることなく、より安心して学んでいただくことができます。
本学は、この制度の対象機関となっています。要件を満たし、手続きを行った場合、公的な支援を受けることができます。なお、本学においては、授業料等を一旦全額ご納入後、減免相当額を還付させていただく方式を採用していますので、予めご了承ください。
※制度の詳細は、文部科学省のホームページでご確認ください。
「高等教育の修学支援制度（授業料と給付型奨学金）」ページ
ＵＲＬ

https://www.mext.go.jp/kyufu/※日本学生支援機構のホームページでは、ご自身が対象になるかどうかの目安を知ることができます。
「進学資金シミュレーター」を検索してください。

３．学修奨学金制度
本学における学業成績がきわめて優秀な者に対して、次年度の学費の一部を奨学金として給付する制度です。
① 審査

進級審査時に学業等の優秀者を選定。各クラス１名とする。

② 給付時期２年進級時③ 給付金額

５万円

４．教育ローン利子補給奨学金
教育ローン利子補給奨学金制度は、学生及び学生の保護者等（保証人）が金融機関等の教育（学資）ローンにより学納金相当の借入れを行った場合、経済的負担を軽減することを目的として、借入金を返済する際の利子相当額を補給するための奨学金です。
学生及び学生の保護者等が教育（学資）ローンにより借入れた金額のうち、当該年度に納付することとなる授業料等を上限として、その授業料等に対する１年間に支払った利子相当額を本学が補給するものです。

- 30 -

５．ファミリー奨学金
ファミリー奨学金制度は、本学に在籍する学生又は本学の卒業生の親族が入学する場合の経済的負担を軽減する目的として、本学に入学する学生に対し、２親等以内の血族にあたる
親族（以下「親族」という。）が愛知工科大学自動車短期大学及び愛知工科大学に入学又は在籍する場合及び卒業生であった場合に、ファミリー奨学生として給付する奨学金です。

６．文部科学省外国人留学生学習奨励費給付金
この制度は、日本学生支援機構が、日本の大学に在籍する私費外国人留学生を対象に実施する奨学金です。
奨学制度には、上記の他、交通遺児育英会、あしなが育英会、各自治体などの外部の奨学金もあります。詳しくは、学務課で相談してください。

７．授業料免除制度
授業料免除制度は、本学に在籍する学生が､経済的事由により授業料の納付が困難と認められる場合、又は、その他やむを得ない事情があると認められる場合に､授業料の半額を免除することにより経済的負担を軽減し､学業を継続させることを目的とする制度です。
〔対 象 者〕 この制度の対象者は、本学に在籍する学生のうち、経済的事由により授業料の納付が困難と認められ、かつ、学業成績が良好な者、又は、その他やむを得ない事情があると認められる場合の者です。ただし、新 1 年生にかかる
この制度の適用は、1 年生後期からとなります。(やむを得ない事情がある場合は前期から適用となります。)※やむを得ない事情とは、入学前１年以内に学費負担者の死亡や、疾病により入院した場合です。
〔免除の額〕

原則として、学期ごとに納付する授業料の半額を免除するものです。

〔適用除外〕

日本学生支援機構奨学生に採択されている者及びその他の機関等より奨学金を受給している者は授業料免除の対象となりません。
〔納付猶予〕 授業料の免除を申請した者は、その申請に対する採否が決定するまで納入を猶予します。
授業料免除の手続き及びその時期については、各学期の始めに学務課から案内します。

８．学生の保険本学では、入学と同時に（公財）日本国際教育支援協会が実施している「学生総合保障制度」に全員加入しています。
（１）学生教育研究災害傷害保険（学研災）
この保険は、学生が国内外における教育研究活動中（正課中・学校行事中・課外活動中・休憩中・通学途中）に被った災害に対して保険金が支払われます。
詳細については学務課まで問い合わせてください。

- 31 -

（２）学研災付帯学生生活総合保険(総合生活保険)
この保険は、学生が国内外における通学途中、アルバイト中、旅行等、日常生活において不慮の事故によってけがをした場合に保険金が支払われます。また、インフルエンザや風邪等で 1 日以上通院した場合においても対象となるほか、他人にけがをさせたり、物を壊したりして、法律上の賠償責任を負った場合においても対象となります。詳細については学務課まで問い合わせてください。

９．国民年金と学生納付特例制度
日本国内に住むすべての人は、２０歳になった時から国民年金の被保険者となり、保険料の納付が義務づけられています。学生については、申請により在学中の保険料の納付が猶予される「学生納付特例制度」が設けられています。
この特例制度は、すべての学生が対象となるわけではなく、本人の所得が一定以下の場合に限られます。届出（申請）をして承認を受ければ在学期間中の保険料が後払いできる仕組みです。
国民年金学生納付特例申請の手続きは、学務課までお問い合わせください。

10．アルバイト
キャリアセンターでは、アルバイト求人を掲示します。アルバイトを希望する学生は直接雇用先と連絡して決めてください。
＜アルバイトの心得＞① 「何のためにアルバイトをするのか」を認識し、目的を明確にする。
② 学業に支障を来さないよう計画、工夫する。
③ 本学学生としての自覚をもち、雇用先及び他人に迷惑をかけることのないよう注意する。
④ 保護者等の了承を得る。
⑤ 深夜作業、危険作業、重労働作業、酒席の接待、風俗営業、その他学務課が定めた業種については就労を禁止する。

11．下宿、アパート等住まいの紹介
本学では、下宿・アパート等の紹介を行っています。紹介を受けたい学生は、学務課に相談してください。
アパートは、目安として 30,000 円～50,000 円（これ以外に共益費がかかります。）で他に光熱水費を要します。また、礼金、保証金（敷金）を必要とするところがほとんどです。
食事つきはほとんどありません。
また、本学には学生寮もありますので、年度の中途であっても空室状況により入寮を許可される場合もあります。希望者は学務課へ相談してください。

- 32 -

12．ＳＡ（スチューデント･アシスタント）制度
スチューデント・アシスタント制度は、学生が、学内における学生支援や教育の補助業務に従事することにより、学生相互の成長を図ることを目的として設けられています。
ＳＡの活用を希望する教職員が学生を選び（１年次後期から２年次までの優秀な学生）、
適当と判断された場合、その学生に補助業務を委嘱し、従事した学生には給与が支給されます。
詳細については、募集要項にて確認するか、あるいは学務課まで問い合わせてください。

- 33 -

＜Ｗｅｂポータルサイトの利用＞
本学では、学生サービスの一環として Web ポータルサイトを用意しています。パソコンやス
マートフォン等を利用し、大学から発信した情報に学外からもアクセスできます。

１．Web ポータルサイトへのログイン
Web ポータルサイトにログインするためには、パソコン等のブラウザから次のアドレスを入力してください。バーコード読み取り機能がある場合は、右のＱＲコードを利用してください。（ ＱＲコードは(株)デンソーウェーブの登録商標です。）

パソコン、スマートフォン用アドレス

https://portal.aut.ac.jp/pc/

右のログイン画面が表示されたら「ユーザＩＤ」「パスワード」を入力してください。共用パソコン等を利用する場合は、「パスワード」を保存しないでください。
なお、「ユーザＩＤ」「パスワード」はオリ
エンテーションでお知らせします。

２．Web ポータルサイトのメニュー
Web ポータルサイトにログインすると左端にメニューが表示されます。各メニューの機能は次のとおりです。
（１）学年暦
年間行事が示されます。更新は、年度初めです。
（２）個人へのお知らせ
学科、学年、授業履修者または学生個別のお知らせが表示されます。
（３）連絡事項
学科、学年宛の連絡事項が閲覧できます。
（４）休補講情報
学内掲示板に掲示している情報のうち、学生個人が履修している科目の休講・補講情報が確認で- 34 -きます。
（５）Ｗｅｂフォルダ
学生向けに提供しているファイルを入手できます。
（６）履修登録短期大学ではこの機能を利用しません。
（７）シラバス
短期大学ではこの機能を利用しません。
（８）修学ポートフォリオ
学生個人の情報が確認できます。「修学ポートフォリオ」のメニューを選択すると下のメニューが表示されます。選択すると別ウィンドウが表示されます。

・成績表
成績表ウィンドウでは、単位数集計、GPA、直近の学期の履修結果、修得成績が表示
されます。
・履修情報
履修情報ウィンドウでは、右図のように前後期の履修状況が表示され、各科目の出席状況が確認できます。表示される出席状況は、科目担当者が入力した授業科目の出席状況を示します。
表示される出席状況は、
欠課回数／授業回数で表示されます。ここで、授業回数は、科目担当者が入力した授業科目の合計を表し、欠課回数は、欠課を１、遅刻・早退を0.25として集計します。
・就職情報
この機能は使用していません。
・出欠調査状況表
各科目の出欠状況が確認できます。

- 35 -

＜学生表彰ポイント制度(ＰＹＥ制度)＞
大学生活において学業だけでなく、ボランティア活動、課外活動、資格の取得、各種講座の受講、インターンシップ、大学祭の運営など積極的に参加し、取り組むことにより、表彰対象とします。（PYE：Points for Your Efforts“努力の成果”）

１．申請方法等（１）ポイントの対象項目・付与
活動内容の内訳は、下表に定める項目及びその他大学が認定したものとします。
（２）申請の時期
学務課へその都度申請してください。
（３）申請書の提出
ＰＹＥポイント申請書に活動証明のできる写しを添付のうえ、学務課へ提出してください。後日「ポイント受理書」を配付します。申請書は学務課にあります。
（４）表彰対象
累積ポイントが「１０Ｐ以上」で、かつ２種類以上の活動項目を行った場合対象となります。

２．項目・内訳
No

活動項目（内容）

ポイント内訳１

ボランティア（オープンキャンパス、
清掃、地域活動など大学指定のもの）

１日１回２時間以上：１Ｐ・参加日数×Ｐ(移動時間は含まず)

２

クラブ活動の成果（学内外の行事開催を含む）

大会入賞：５Ｐ、大会出場：２Ｐ
その他：１Ｐ ※大会：公的大会

３

学生会執行部会⻑：５Ｐ、その他役員：４Ｐ

４

クラス代表
（学生総会の委任状の取りまとめ等）

１Ｐ

５

大学祭実行委員（当日の運営・準備・片付けを含む）

１Ｐ

６

献血（学内）

３Ｐ

７

大学認定の講座の修了、資格取得

１〜４Ｐ（別表）８

インターンシップ参加（内定後の参加は除く）

１〜９日：１Ｐ、10 日以上：２Ｐ

９

その他、大学が認定したもの

１〜３Ｐ※ No４・５は、重複してポイントを付与しない。

- 36 -

３．講座・資格
ポイント数
No

講座・資格名

資格
取得

講習
修了

1

３級機械設計技術者

４―

2

ＣＡＤ利用技術者１級

４

―

3

ＣＡＤ利用技術者２級

２

―

4

３次元ＣＡＤ利用技術者１級

４

―

5

３次元ＣＡＤ利用技術者準１級

２

―

6

３次元ＣＡＤ利用技術者２級

２

―

7

基本情報技術者

４―8

ガス溶接技能講習１―9

フォークリフト運転技能講習

１

―

10

中古自動車査定士

１―11

危険物取扱者乙種第４類

１

―

12

電気自動車等の整備の業務に係る特別教育１―※上記以外は学務課へお問い合わせください。

- 37 -

＜

課

外

活

動

＞

皆さんは、入学の初志を達成するために勉学に励むとともに、スポーツ、文芸、学科の特色を生かす課外活動（部・同好会）や、全学生が一体となって創り上げる大学行事等に積極的に参加し、学生生活をより充実した有意義なものにするよう努めてください。

１．課外活動（１）課外活動の意義
大学教育において授業が重要であることはいうまでもありません。しかし、同時に大学教育における課外活動は、人間形成の場として、極めて大切なものです。
課外活動は、授業で得られない経験や知識・技能が修得できるだけでなく、連帯感や協調性、判断力・創造力を養う上でも、大いに役立つものです。
皆さんが、自らの大学生活を豊かにし、自分の人間形成にとっても貴重な体験をする場
として、課外活動に積極的に参加し、意義ある学生生活を送ることを期待します。
（２）課外活動団体の設立・運営① 「課外活動団体」とは部及び同好会として、本学の承認を受けた団体です。
② 皆さんが課外活動団体を設立するときは、｢課外活動団体規程｣に従って、顧問を定め、団体の規約（部則・会則）を添え、申請諸書類を学務課へ提出し、課外活動団体としての承認を受けてください。
なお、団体承認の有効期間は当該年度限りですので、団体を継続する場合には、課外活動団体継続願を学務課へ提出し、継続の承認を受けてください。
③ 課外活動団体設立(継続)の手順
ア）課外活動団体の設立は、次の条件を満たす必要があります。
・同好会活動団体の場合、会員数は活動競技の最低必要人数以上を有すること。
（個人競技の場合は５名以上）
・部活動団体の場合、部員数は公式戦への参加人数の１.５倍以上であること。
・顧問の教職員（専任）を有すること。
イ）「課外活動団体結成（継続）願書」及び「部員又は会員名簿」、団体規約（部則又は会則）、「活動計画書」を作成し、学務課に提出してください。（用紙は学務課にあります。）
ウ）学生生活指導委員会で検討し、学長が裁定します。
エ）団体としての承認は、顧問を通じて行われます。

- 38 -

２．クラブの活動状況（２０２２年度）
２０２２年度に活動の申請があり、承認された団体の一覧を示します。部（会）員数は、
申請時の人数です。なお、２０２３年度に活動する団体は、活動内容の変更や活動休止等により、この一覧と異なる場合があります。
１．部活動
体育系
No

団体名

顧問

活動場所

部員数

１

野球部

宇野新太郎

グランド、トレーニングルーム

9（ 0）

２

ＡＵＴサッカー部

間 瀬 啓 城

グランド

5（ 0）

３

ヨット部

石 原 裕 二海洋ヨットハーバー

6（ 1）

顧問

活動場所

部員数

電子工作室、ものづくり工作室

4（ 0）

ものづくり工房8（ 3）4301 室、4302 室、4303 室

21（ 2）

8201 室14（ 1）

文化系
No

団体名

１

ロボット研究部

永 野 佳 孝２

ソーラーカー部湊

３

電音部(De N oN Boo!)

鵜 飼 達 也

４

軽音楽部

村 上

５

シュークリーム女子部

加 野 章 子7204 ロッカー室

34（ 5）

６

宇宙技術研究部 (STELA)

西 尾 正 則6411 室6（ 0）７プログラミング研究部

實 廣 貴 敏7602 室10（ 0）

８

ＡＵＴ活動部

間 瀬 啓 城8207 室7（ 1）９

ものづくりフリーダム

宇野新太郎

8208 室16（ 0）

顧問

活動場所

会員数

体育館

15（ 3）史 仁

新２．同好会活動
体育系
No

団体名

１

バレーボール安 井

２

ボルダリング同好会

阿 部 己 和ボルダ TO9 蒲郡店

7（ 0）

３

バスケットボール同好会

小 林 一 信体育館

10（ 1）

４
５

フィジカルトレーニング
サークル
自転車同好会謙

永 野 佳 孝松浦寛- 39 -

トレーニングルーム、体育館、グラウンド
4501

5（ 0）
15（ 3）

文化系
No

団体名

顧問

活動場所

会員数

１

蒲郡Ｆａｎ

間 瀬 啓 城8207 室

5（ 1）

２

音響同好会

鵜 飼 達 也

4301 室、4302 室、4303 室

13（ 1）

３

ライティング同好会

鵜 飼 達 也

4301 室、4302 室、4303 室

16（ 1）

４

プラモデル同好会

舘 山 武 史8202 室15（ 0）

５

ＶＲ研究会

山 高 正 烈2023 年度変更予定

5（ 0）

６

ゲーム同好会神 邊 篤 史コモンルーム等5（ 0）

備考

部(会)員数欄()数は、短大のみの部(会)員数である。

- 40 -

＜キャリア形成と就職活動＞
１．キャリア形成と就職活動
本学におけるキャリア形成は、学びを通じて職業観を高め、学科の学びと職業の関連性か
ら進路を決めることのできる能力や態度を養うことを目的としています。
入学直後のフレッシュマンセミナーをはじめ、自動車メーカーによる講演会や技術講習会、さらに内定先での職場実習に至るまで、自動車産業界との連携教育を行います。
また、１年生の後期から必修科目「キャリアデザイン」を開講し、キャリアセンターと連携した就職指導を行います。求人情報は１年生の１２月から公開され、採用試験は１年生年度末の２月から一斉に開始されます。

２．キャリアセンターの活用
本学では、就職相談・職業紹介の場所として１号館１階にキャリアセンターを設置、専任職員が常駐して学生の就職相談や求人紹介を行っています。求人・資料コーナーでは、先輩の就職活動報告書も自由に閲覧できます。
求人・資料コーナーと共に求人検索専用のパソコンやプリンターを設置しています。また、オンライン用のＰＣルームも設置しており、予約制により利用が可能です。
（１）就職に関する相談（２）求人情報の公開と斡旋（３）インターンシップの支援（４）国家試験・検定試験の受験対策講座の開講支援（５）愛知工科大学技術後援会「愛技会」の運営
利用時間は、月曜日から金曜日の９時～１７時３０分です。上記（１）～（５）以外に履
歴書やエントリーシートの添削、模擬面接などの指導も行っておりますのでご利用くださ
い。
＜配置図＞

入口
入口

ＰＣ・プリンタ

応接室

資料コーナー

相談席
相談席

相談席

相談席

ＰＣ
ＰＣ

ルーム

ルーム

- 41 -

３．進路決定までのフローチャート
進路（就職か？進学か？）についての検討（担任・キャリアセンターのアドバイス、インターネットによる情報収集）

就職志望

大学３年次編入試験

業 界 ・ 企 業 研 究
筆 記 試 験 対 策

担任と相談

求人票・募集要項閲覧
志

望

企

業

選

択

学内・外の企業説明会参加

学校推薦

自由応募

学内選考
推薦決定
応 募 書 類 の 提 出
採

採

用

用

試

験

編

入

合

格

学

試

験

不 採 用
不 合 格
カウンセリング

カウンセリング

内 定 承 諾 書 の 提 出

進路（就職先・進学先）の決定「ＡＵＴキャリアナビ」へ入力- 42 -

自営・縁故

４．求人票の閲覧と検索方法
求人票は、大学専用の「ＡＵＴキャリアナビ」を通じてスマートフォン等で閲覧することができます。この求人サイトでは、登録手続き後、自宅や下宿先などあらゆる場所からイン
ターネットで求人情報を検索・閲覧できます。また、職業や業界・企業研究にも役立ちます。
ＡＵＴキャリアナビの就活登録と利用方法はつぎのとおりです。
（ナビの特長と登録方法）
・自宅や下宿先からいつでも新着求人や説明会情報がチェックできます。
・就活登録はスマートフォン等で行います。
（ログインと利用方法）
・ログインは、右記のＱＲコードから行います。
●求人検索は「業種」「職種」「勤務地」など様々な条件を組み合わせた複合検索ができます。
●お気に入りの会社や気になる会社をマイページへ登録しておくと、会社説明会や採用試験
情報をすばやくチェックでき、スケジュール管理にも活用できます。

５．後援会「愛技会」との産学連携
本学には、教育活動を支援する後援会組織として、愛知工科大学技術後援会「愛技会」があり、運営事務局をキャリアセンターに設置しています。
会員企業は、自動車メーカーや販売会社など１７３社（２０２２年度）で構成され、学生の研究活動の支援や講演会の開催、学内企業説明会への参加など幅広く就職活動をサポートします。

６．職場体験実習への参加
本学では２年次の夏期休暇を利用して、就職内定者全員に職場体験実習を行います。
（ねらい）
学生が内定先での業務を体験することにより、入社への不安を取り除き、学習意欲の向上と社会人に求められる自覚を促します。
（期間）
概ね８月下旬から９月初旬に行い、実習期間は３日程度です。

（内容）ディーラーなど整備職への内定者の場合、つぎの内容で実施します。

オリエンテーション、５Ｓ（整理・整頓・清掃・清潔・セーフティ）、洗車、オイル交換、定期点検及び車検整備、重整備の作業補助、多頻度作業、フロント業務の体験等
注）実施の可否については、別途連絡をします。

- 43 -

７．国家試験・検定試験への挑戦
キャリアセンターでは、国家試験や検定試験の受験対策として様々なキャリア支援講座（有料）を開講しています。目標に向って計画的、体系的に学ぶ資格取得への挑戦は、自らの学習意欲を促し、将来の可能性を広げます。さらに、資格を手にした喜びと感動は大きな自信となって、就職活動の自己ＰＲの材料として役立ちます。
下表に例年開講している講座を掲載しました。また、一部の講座を再受講する場合は受講料が無料となる「再チャレンジ制度」を設定しています。
資格取得に関することはキャリアセンターまでお問合せください。
時間数

開講

受講料

試験

（h）

（月）

（円）

（月）

中古自動車査定士（小型車査定士）

15

5～6

18,3606

受講料に含む

フォークリフト運転技能講習31

229,3002

受講料に含む

ガス溶接技能講習

14

1～2

9,000

9

受講料
に含む

電気自動車等の整備の業務に係る特別
教育

10

8～9

3,000

9

受講料
に含む

危険物取扱者（乙種第４類）

16

12

900

1

4,600

ＴＯＥＩＣ ＩＰ テスト

22.5

―

8・1

4,230

３次元 CAD 利用技術者試験２級

12

4～7
9～1
5～7
10～12

3,750

7・12

7,700

2,850

7・12

キャリア支援講座

３次元 CAD 利用技術者試験準１級
9
３次元 CAD 利用技術者試験１級

6～7
10～12

受験料
（円）

11,00016,500＜注意＞・時間数、受講料等は変更が生じることがありますので募集パンフレットをご覧ください。
・試験日程、受験料は必ず主催者のホームページで確認してください。
・この一覧表は、２０２２年度に実施した講座を基にしていますので、実際に開講する講座と異なる場合があります。

- 44 -

＜

健

康

管

理

＞

学生生活を有意義に送るうえで、心身の健康は大変重要です。特に、家族と離れて寮やアパートで一人暮らしを始める学生の皆さんは、生活を自己の責任において管理しなければなりません。そのためには、日頃から規則正しい生活を送るという強い自覚と、健康管理への積極的な取り組みが必要になってきます。

１．保健室≪ １号館２階≫

授業中・課外活動中など学内で急に気分が悪くなったり、思わぬケガをしたような時は、直ちに学務課に申し出てください。保健室にて、簡単なケガや病気の応急処置を受けたり、備え付けのベッドで安静・休養を取ることができます。また、必要に応じて、医師の診療を受けてもらったり、帰宅させたり等の指示を与えます。
さらに、本学では全員が『学生教育研究災害傷害保険』に加入していますので、保険の給付を受けられる場合があります。「８．学生の保険（31 頁）」を参照してください。

２．定期健康診断
本学では学校保健安全法に基づき、毎年全学生を対象に定期的に健康診断を実施しています。皆さんは、この健康診断の受診が義務付けられていますから、必ず受けてください。実施日時等の詳細はその都度掲示します。
［診断項目］身体計測（身長・体重）

胸部レントゲン間接撮影

心電図（１年次）

視力検査

内科検診

聴力

血液検査

その他

検尿（糖・蛋白など）異常がある場合は学務課から連絡し、適切な保健指導を行います。
この健康診断を受診した皆さんには、就職及び進学に必要な場合に健康診断書を発行します。なお、提出先によっては公的診療機関の発行による診断書を必要とする場合があります。
定期健康診断を受診しなかった者には、本学からの健康診断証明書は発行しません。

３．学生相談室≪１号館２階

受付時間

平日（月～金）9:00～17:00≫

学生相談室は、広く学生生活全般にわたって皆さんをサポートします。勉学のこと、友人のこと、健康状態のこと、進路のこと、さらには深刻な問題に至るまで、一緒に最良の解決を目指します。納得できるまで、じっくりと一緒に考えましょう。
大学時代は自己確立のための試行錯誤の時でもあり、高校時代とは違い、大人としての自覚と責任を求められ、社会的責任を果たしていかなければなりません。
どうぞ一人で悩まず気軽に来室してください。相談室ではあなたを一人の人として尊重します。そして個人情報の取り扱いに留意します。ただし、自傷他害の恐れなど命の安全を守ることを優先する緊急事態と判断される場合には、あなたの了解を得ずに、ご家族や必要個- 45 -

所に連絡を取る場合があります。また、相談の内容や要求に応じて専門機関を紹介できます。
なお、年 2 回ほどメンタルヘルスアンケートを実施し、皆さんが自分らしさを十分発揮できるようサポートします。来室いただければいつでも結果をご本人にお伝えします。
［相談内容］
・学業や学習意欲、進路など修学上のこと・経済的問題や家庭問題
・将来の不安や職業選択・対人問題や学生生活における問題
・部活やアルバイトでのトラブル
・自分自身について
・その他（健康問題・寮や下宿でのトラブル・恋愛問題など）◆本学では、公正で開かれた教育および研究環境を保証していくため、「障がい学生支援」と「ハラスメント対応」を行っています。学生相談室が窓口ですので、申請や相談とともに、利用の仕方などに関しても気軽にお問い合わせください。
個別相談で解決が図れる場合、または、学科や講義などにおいて修学上の配慮や支援が必要となる場合など、それぞれ最善の対応を検討し、本人の意向をうかがいながら、担当教員、学科・関係部署の教職員を交えて、総合的な解決に取り組みます。

「障がい学生支援」
心身等の、障がいや疾病・不調により、継続して医療または生活規制を必要とする状態にあり、学生生活や授業などに不安を感じておられる方に相談の場を設けています。ご希望・ご意向をうかがいながら、学生生活の充実と主体的な自己理解を目指し、建設的対話で調整を図ります。
対応例：病弱虚弱（移植腎・膠原病・てんかん・糖尿病など、身体の疾病や障害）
発達障がい（ASD・ADHD・LD など、発達上の疾病や障害）
精神障がい（統合失調症・気分障害・睡眠障害・不安症など、精神の疾病や障害）
相談は、学生側（本人および保護者、必要に応じて出身学校関係者など）と、大学側（学科長、所属学科の関係者、心理士、その他学生の教育に関係する者など）との間で、①関係者の紹介、②学生（保護者など）からの障がいや疾病などに関する申告と要望の申し出、③
支援内容の検討、④入学後のスケジュールや適応に向けた対応、⑤緊急時の連携方法などについて打ち合わせます。
主治医がいる場合には、事前に、主治医と希望する合理的配慮などについて話し合い、希望する支援内容を具体的に明記した診断書などを持参していただけると話し合いが円滑に進みます。
審議が必要な支援は、学科会議などの関係部署で協議し、学科長采配または学生委員会で承認します。学則などに関わる合理的配慮の申請には根拠資料（医師の指示書など）が必要です。また、決定された支援は何度でも調整ができます。

- 46 -

なお、教育における合理的配慮とは、「障がいのある学生に対し、その状況に応じて、教育を受ける場合に個別に必要とされるものであり、教育を受ける機会を保障するための措置」であり、配慮を決定するポイントは、１.学生本人からの意志の表明があること、２.適当であること、３.実施に伴う負担が過度でないこと、４.根拠資料があることです。また、単位取得や卒業を保障するものではなく、遡っての配慮や欠席を出席扱いにすることは不可
能で、科目によって学びの本質が異なるため、希望通りに実施されない場合があることをご理解ください。
個人情報の取り扱いには厳重な配慮をします。授業担当教員や関係者などの第三者に「配慮願い」として情報の開示が必要な場合には本人の同意を得て行います。ただし、緊急時や連携支援を行うために本学が必要と判断した場合においては、集団守秘義務を十分に遵守して支援者間で情報共有を行います。
配慮項目の例
配慮項目

内容

座席の配慮

席を一番前や後ろ、端、出入り口付近などに固定する

途中入退室の許可

不調時の途中退席や、一時休んで回復した際の再入室を許可する

板書の撮影録音の許可

板書ができない、間に合わない場合に撮影や録音を許可する

PC の利用許可

板書や学習の効率を保障するため授業中の PC 使用を許可する

視聴覚資料の配布

口頭説明だけではなく視覚的な資料を配布する

事前の学習工程の提示

アジェンダや作業手順などで事前に学習工程を提示する

具体的な指示

抽象的な表現を避け、明確に、簡潔に伝える

予定変更などへの対応

予定変更などは個別に提示し伝達する

指名や発表への配慮

指名や発表を免除したり、やり方を工夫する

ヘッドフォンなどの着用

ノイズキャンセリング機能の付いたヘッドフォンやイヤホンの使用を

許可

許可する

緊急時の対応パニック発作が起きた場合など速やかに別室で休ませる

代替課題の検討

障がい特性に合わせて個別課題を検討する

症状理解

障がい特性により学生生活上の困難を抱えていることを理解する「ハラスメント対応」
学生個人を尊重し、防止とトラブル解決に応じます。個別相談で解決が図れる場合、または、学科や講義などにおいて修学上の配慮や支援が必要となる場合など、それぞれ最善の対応を検討し、本人の意向をうかがいながら、担当教員、学科・関係部署の教職員を交えて、総合的な解決に取り組みます。詳細は、58 頁＜キャンパスハラスメント防止にむけて＞を参照してください。

- 47 -

４．健康保険証
病気やケガなどで医療機関にて受診する時は、健康保険証が必要です。
寮やアパートなど自宅から離れて通学する皆さんは、あらかじめ家族から分離して健康保険証（遠隔地被扶養者証）の交付を受けておいてください。
手続きは、学務課で「在学証明書」を発行してもらい、これを所定の申請書と共に扶養者の勤務先（国民健康保険の場合は、地元の市町村役場の保険係）に提出すると交付されます。
ただし、世帯１人 1 人に保険証が発行されている場合は、この手続きは必要ありません。

- 48 -

＜ 大 学 施 設 の 利 用 ＞
１．図書館
図書館は、学習・教育・研究支援の基盤的施設として、図書・雑誌その他の図書館資料を収集管理し、皆さんが利用できる施設です。
（１）図書館の利用①

入館
図書館入口に入館ゲートがありますので、ゲートバーを押して入館してください。
学生証が図書館利用証になります。貸出等の利用の際に必要になりますので、入館時は必ず携帯してください。

②

開館時間
平

日

午前９時

～

午後７時

土曜日

午前９時

～

午後５時（本学で定めた日のみ開館）

・大学の通常講義日以外は開館時間が異なります。

③

休館日
日曜日・国民の祝日及び振り替え休日
夏期・冬期・春期休業期間中の一定期間及びその他本学で定めた日（２）図書館サービス① 資料貸出図書館が所蔵する図書、雑誌、新聞、視聴覚資料等を図書館資料と総称します。
以下、「資料」とは基本的に図書館資料をさします。

１）貸出冊数と貸出期間
・図書及び雑誌

５冊（２週間以内）

長期休暇中の貸出冊数・貸出期間については、別に指定します。

２）貸出手続
貸出を希望する資料に学生証をそえてカウンターで手続きをしてください。
ただし、次の資料は図書館外への貸出できません。
・参考図書（事典・辞典・ハンドブック等）
・新聞
・視聴覚資料・その他特殊資料

３）返却
貸出を受けた資料は、必ずカウンターの職員に返却してください。

４）紛失・汚損
資料を紛失・汚損した場合はすみやかにカウンターの職員に申し出てください。

５）貸出しの停止
貸出期間内に返却されず延滞したときは、延滞日数分の貸出を停止します。貸出
延滞者は、貸出停止期間中に新たな貸出ができません。

- 49 -

② 文献複写
図書館の資料は著作権法による一定の制約のもとに複写することができます。複写できるのは、著作物の一部分です。また、複写の目的は学習・調査・研究のための利用に限ります。

③ レファレンスサービス
１）レファレンスサービス
学習、研究、調査を進める際に生じる次のような問題について、相談に応じています。カウンターの職員へ申し出てください。
・必要な資料の探し方
・特定テーマに関する資料の紹介
・資料の所在調査（学外の機関も含む）

２）他機関所蔵の資料利用
利用したい資料を本学図書館が所蔵していない場合、他の大学図書館等に利用を依頼することができますので、カウンターの職員に申し出てください。
・他の所蔵図書館を直接訪問して利用を希望する場合、必要があれば図書館利用依頼状を発行します。
・他の機関への資料の借受け、文献の複写を依頼することができます。（有料）（３）資料の配置① 配架基準１）開架資料：開架書架の図書、雑誌は書架から自由に取り出して館内で利用することができます。
２）閉架資料：書庫にある資料を閉架資料といいます。利用の際は職員に申し出てくだ
さい。
３）視聴覚資料：ＡＶコーナーで視聴覚資料の利用ができます。利用するときはカウン
ターで手続きを取ってください。
４）禁帯出資料：事典・辞典類、ハンドブック等参考資料、新聞、視聴覚資料、一部貴重書等は館外に持ち出すことはできませんので、図書館内で利用してください。
（４）オンライン・コンテンツ① 蔵書検索図書館の蔵書は、一部の資料を除き図書館ホームページからオンラインで検索ができます。また、館内に設置してある２台の検索用端末からも利用できます。
書名、著者名、出版者、出版年等から検索することができ、資料の配架場所や貸出状況なども確認できます。

② 文献情報データベース
学術情報データベースの文献検索サービスが利用できます。詳細は図書館職員にお問合せください。

③ その他のサービス・設備
図書館（６号館２階）及び図書閲覧室（４号館２階）に、ＬＡＮのアクセスポイント- 50 -

が設置してあります。自分のパソコンを学内ＬＡＮに接続して利用することができます。（登録が必要です）（５）図書館利用上の注意
快適な利用環境を維持するために、次のことに注意してください。
・入館するときは学生証を必ず携帯すること。
・静粛を保つこと。（携帯電話は電源を切って入館する）
・館内で飲食しないこと。（但し、指定した場所のみ缶及びふた付き飲料は可とします）
・図書館資料・器具・その他設備を破損しないこと。
・図書館資料の館外への無断持ち出しをしないこと。
・貸出しを受けた図書館資料は本人が保管し、他に転貸しないこと。
・印刷物、その他の物品を配布、販売または掲示しないこと。
・他人の妨害となる行為、または秩序を乱すような行為をしないこと。
（６）相互協力協定による相互利用サービス
図書館相互利用サービスは、蒲郡市立図書館及び幸田町立図書館との相互協力協定に基づき、図書館間の相互協力を更に推進して各図書館利用者へのサービスの一層の充実を目指すものです。
図書館を通じての貸出、文献複写等のサービスが利用できます。図書館に直接赴いての利用には、それぞれの図書館ごとに利用登録を行う必要があります。直接利用の際にはあらかじめ利用する図書館の開館スケジュール、利用規定等を確認してください。
（７）図書閲覧室ラーニングコモンズ
図書閲覧室内にラーニングコモンズ（グループ学習などの能動的な学習用スペース)を設置しています。自主学習などにご利用ください。

２．メディア基盤センター
メディア基盤センターは、学内において高速ネットワーク LAN の整備、推進と保守、管理を行い、学生及び教職員の学習、研究、作業の効率化を支えています。
学生の授業、学習に役立つ情報基盤のさらなる整備を推進しています。学生及び教職員からのコンピュータ及びネットワークのハードやソフトについて相談に応じています。また、コンピュータウィルス対策の情報提供なども行っています。
学生の皆さんは、パソコンの使用方法やトラブル時の対処方法など、メディア基盤センター・ヘルプデスクをご利用ください。ヘルプデスクではキャンパス内でのパソコンやネット
ワークの運用を総合的にサポートします。操作方法や設定方法、トラブル時の対処法、Windows OS のアップグレードなど気軽に相談してください。
大学あっせんノートパソコンのサポート、持込みパソコンやスマートフォンのキャンパス
ネットワークへの接続サポートもヘルプデスクで受け付けています。
メディア基盤センター内のパソコン実習室（６３０６）及びＬＬ実習室（６３０１）には、コンピュータリテラシー教育及び言語教育に使用する Windows パソコンが各５０台設置されています。講義時間外の利用も可能です。また、パソコン自習室は各自のノートパソコン- 51 -

を持ち込んで、キャンパスネットワークやインターネットを活用した自習が可能です。利用
規定を遵守し、大いに活用してください。その他、メディア基盤センターでは、パソコンに関する様々な相談に対応していますので、気軽に相談してください。

（１）メディア基盤センターの利用
ＰＣ自習室、パソコン実習室、ＬＬ実習室
１）利用時間
平日

午前９時～

午後５時３０分

２）土曜日・日曜日・国民の祝日及び振替休日、夏期・冬期・春期休暇中の一定期間及びその他本学で定めた日は利用できません。
（２）利用上の留意事項
１）実習室の利用を希望する学生は、入室前に入退室記録簿に氏名、利用目的、入室時間を記入し、退出時に退出時間を記入すること。
２）自習室及び実習室の利用者は、退出時に利用スペース周りの清掃をし、ごみ等を残さないように留意すること。
３）遵守事項① 設備、備品を損傷、損耗しないこと。やむを得ず破損した場合には速やかに届け出ること。
② 飲食、喫煙、火気の使用をしないこと。
③ 自習、研究以外の目的で使用しないこと。
④ 他の利用者の迷惑になる行為をしないこと。
⑤ その他、管理上必要な指示に反する行為はしないこと。

３．ものづくり工作センター
ものづくり工作センターでは、卒業研究や部活動で必要な、機械加工や部品作りに関する支援を行なっています。当センターには、旋盤、ボール盤、フライス盤、帯のこ盤に加え、多種類の工具が常備され、金属、木材、プラスチックなどの素材を必要な形状や大きさに加工しています。当センターの利用における注意点として、基本的に必要な素材は各自でご用意ください。（ただし、100mm 程度の小物素材などは、センターに在庫がある場合もありますので、センターでご確認ください）。
（１）ものづくり工作センターの利用
１）利用時間
平日

午前９時３０分～

午後５時３０分

ただし、センター技術員が不在の場合は「安全マニュアル」に記載してある「ものづくり工作センター使用規定」をご確認のうえご利用ください。
２）土曜日・日曜日・国民の祝日及び振り替え休日、夏期・冬期・春期休暇中の一定期間、ならびにその他本学で定めた休日は利用できません。
（２）利用上の留意事項- 52 -

１）ものづくり工作センターの利用許可を得ようとする学生は、監督者（卒研担当教員）
および管理担当者（センター技術員）の許可を得て、利用申請書に必要事項を記入のう
え、作業にかかること。
２）利用者は、当センターの使用が終わりしだい、使用した設備 (機器、工具、測定器等)を清掃し、員数を確認して所定の場所に返却すること。
３）遵守事項① 利用者本人および周囲の安全を確保して作業をすること。
② 正しい服装で作業すること。保護具(メガネや手袋等)が必要な設備は、必ず保護具を着用すること。
③ 慣れない設備等を使用するときは、管理担当者に使用方法の指導を受けること。
④ 管理担当者の指示には従うこと。
⑤ 設備等に異常があった場合には直ちに停止し、管理担当者を呼び、待機すること。
⑥ 設備等の破損や折損があった場合には、必ず管理者に報告すること。
４）その他、本文に記載なき項目については、別途定める「ものづくり工作センター使用規則」に従うこと。

４．体育施設（１）テニスコートの利用（留意事項）
１）利用時間
平

日

午前９時

～

午後５時３０分

ただし、午後５時３０分以降の利用については、午後７時３０分までとし、顧問の立合いを条件に利用を許可する。
２）土曜日・日曜日・祝日・休日は休場日とする。ただし、休場日において顧問の立合いを条件に利用を許可することがある。
３）使用者は、コートの使用が終った時には、直ちにブラシを１回かけ、設備及び備品等を原状に復帰しなければならない。
４）利用者は、健康管理に十分注意すること。準備運動を行い、体調が悪くなった時は直ちに運動を中止すること。万一、ケガをした場合は部活動顧問、体育教員または学務課に連絡すること。
５）施設、器具等を損傷・破損又は紛失した場合は、速やかにその旨を学務課に申し出て、その指示に従うこと。
６）所定の場所以外で飲食や喫煙をしたり、また火気を使用したりしないこと。
７）空き缶、空瓶、紙くず等のゴミは必ず持ち帰ること。
８）風紀を乱したり、他人に迷惑をかけ、又は危害を及ぼすような行為はしないこと。
９）使用後、ネットの張りを少し緩めること。
10）テニスシューズを着用すること。
11）使用者が、上記事項を守らないときは、使用を中止させ、使用許可を取り消すことがある。

- 53 -

（２）グランドの利用（留意事項）

１）利用時間
平

日

午前９時

～

午後５時３０分

ただし、午後５時３０分以降の使用については、午後７時３０分までとし、顧問の立合いを条件に使用を許可する。
２）土曜日・日曜日・祝日・休日は休場日とする。ただし、休場日において顧問の立合いを条件に使用を許可することがある。
３）屋外運動場の利用許可を受けようとする者は、あらかじめ屋外運動場管理簿に所定事項を記入し管理責任者（体育教員）に提出し、体育教員の指示に従うこと。
４）利用者は、屋外運動場の使用が終った時には、直ちに整地をし、設備及び備品等を原状に復帰しなければならない。
５）施設、器具等を損傷・破損又は紛失した場合は、速やかにその旨を学務課に申し出て、その指示に従うこと。
６）所定の場所以外で飲食や喫煙をしたり、また火気を使用したりしないこと。
７）空き缶、空瓶、紙くず等のゴミは必ず持ち帰ること。
８）風紀を乱したり、他人に迷惑をかけ、又は危害を及ぼすような行為はしないこと。
９）自動車の乗り入れは厳禁とする。
10）利用者が、上記事項を守らないときは、使用を中止させ、使用許可を取り消すことがある。
（３）体育館の利用（留意事項）
１）利用時間
平

日

午前９時

～

午後５時３０分

ただし、午後５時３０分以降の利用については、午後７時３０分までとし、顧問の立合いを条件に使用を許可する。
２）土曜日・日曜日・祝日・休日は休場日とする。ただし、休場日において顧問の立合いを条件に使用を許可することがある。
３）体育館の利用許可を受けようとする者は、あらかじめ体育館管理簿に所定事項を記入し管理責任者（体育教員）に提出しなければならない。
４）利用者は、体育館の利用が終った時には、直ちに清掃をし、設備及び備品等を原状に復帰しなければならない。
５）利用者は、健康管理に十分注意すること。準備運動を行い、体調が悪くなった時は直ちに運動を中止すること。万一、ケガをした場合は部活動顧問、体育教員または学務課に連絡すること。
６）施設、器具等を損傷・破損又は紛失した場合は、速やかにその旨を学務課に申し出て、その指示に従うこと。
７）所定の場所以外で、飲食や喫煙をしたり、また、火気を使用したりしないこと。
８）危険な行為、他人に迷惑になるような行為をしないこと。

- 54 -

９）体育館シューズを着用すること。（土足厳禁）
10）風紀を乱したり、他人に迷惑をかけ、又は危害を及ぼすような行為はしないこと。
11）ロッカールーム使用の際には施錠すること。また、貴重品は身につけるなどして、各自で慎重に管理すること。
12）体育館から退出する時は、火気の有無を点検し、出入口扉を確実に閉鎖して、盗難予防及び防火に気をつけること。
13）授業のための用具は、原則として正課時間外に使用してはならない。
14）体育館内では、土足で立ち入ってはならない。
15）体育館内では、スポーツ活動時の水分・栄養補給以外の飲食をしてはならない。火気の使用も禁止する。
16）使用者が、上記事項を守らないときは、使用を中止させ、使用許可を取り消すことがある。
（４）トレーニングルームの利用（留意事項）
１）利用時間
平

日

午前９時

～

午後５時３０分

ただし、午後５時３０分以降の使用については、午後７時３０分までとし、顧問の立合いを条件に使用を許可する。
２）土曜日・日曜日・祝日・休日は休場日とする。ただし、休場日において顧問の立合いを条件に使用を許可することがある。
３）体育館の利用（留意事項）を遵守すること。
４）体育館シューズを着用すること。（土足厳禁）
５）ウェイトトレーニング器具の使用は、壁面に掲示したマニュアルをよく読み、使い方を理解したうえで安全に使用すること。
６）使用前に器具の点検を必ず行い、安全に使用できることを確かめてから使用すること。
７）衝突・接触事故防止のため、安全に実施できるスペースを確保すること。
８）バーベルは、プラットホーム上でのみ使用すること。
９）バーベル等を使用する時は負荷をかけ過ぎたり、無理をしないこと。ひとりで実施する場合は、安全に扱える範囲の重量で行うこと。自己新記録に挑戦するなど、危険を伴うような場合は、両側に補助者をつけて行うこと。
10）施設、器具等を破損又は紛失した場合は、速やかにその旨を学務課に申し出て、その指示に従うこと。
11）トレーニングルームで喫煙をしたり、また火気を使用したりしないこと。
12）空き缶、空瓶、紙くず等のゴミは必ず持ち帰ること。
13）風紀を乱したり、他人に迷惑をかけ、又は危害を及ぼすような行為はしないこと。
14）利用者が、上記事項を守らないときは、利用を中止させ、利用許可を取り消すことがある。

- 55 -

５．課外活動施設
課外活動施設部室の利用（留意事項）
各クラブは、次に掲げる事項を遵守し部室を使用しなければならない。
１）部室の使用は、原則として校舎閉鎖日（８・９・１２・１月の指定された日）を除く日とする。
２）使用時間は、原則として平日の午前９時３０分より午後８時までとする。
３）部室では次のとおり禁止する。
①火気の使用禁止
②飲酒禁止
③館内禁煙
４）盗難予防に留意し､ 部室内には貴重品類は置かないこと｡
５）使用者は常に整理整頓・清掃・節電に心掛けること｡
６）他の者の迷惑となる騒音等を発生させないこと｡
７）部室内の設備品等を無断で改造及び持ち出ししないこと｡
８）使用者は責任をもって部屋の戸締り、消灯を確認すること。
９）教職員が管理運営上必要と認める指示に従うこと｡
10）施設、設備品等を故意又は過失により、紛失・破損した場合は、原状回復に必要な経費を弁償すること。

- 56 -

＜福利厚生施設の利用＞
１．学生食堂・売店・書店
施

設

名

場

所

営 業 時 間内容

学 生 食 堂４号館１階

平

日 11:00～13:30

定食、麺類、カレーなど

売

店

７号館１階

平

日 11:30～13:30

弁当、サンドイッチ、菓子、アイスなど

売

店

４号館１階

平

日

8:30～17:00

弁当、飲み物、菓子、カップラーメン、アイスなど

書店（丸善）

７号館１階

平

日

9:00～17:00

書籍、教科書、雑誌、文房具など

２．談話室（ラウンジ）
施

設

名

場

所

内

容

コモンルーム

７号館９階(７９１３)

ハイカウンタテーブル：３台（椅子４脚）
角型テーブル：２台
丸型テーブル：１台（角型・丸型テーブル用椅子１１脚）
３人掛けソファー：２脚
１人掛けソファー：４脚

コモンルーム２号館５階(２５０９)

テーブル：４台（各テーブル用椅子４脚）

ラ ウ ン ジ

ホール棟
２階

角型テーブル：８台（各テーブル用椅子４脚）※電源コンセントが各１６台接続可能

食堂ラウンジ

４号館１階

ハイカウンタテーブル：４台（椅子８脚）
角型テーブル：５台（テーブル用椅子４脚、ソファー８脚）丸型テーブル：４台（テーブル用椅子各４脚）

大学学生ホール

ホール棟
１階

丸型テーブル：１５台（各テーブル用椅子４脚）

短大学生ホール

１、２号館
をつなぐ
ホール

角型テーブル：７台（各テーブル用椅子６脚）- 57 -

＜キャンパスハラスメント防止にむけて＞
ハラスメントとは、本人の意思に関わらず、不適切な言動や行為で相手に不快感や不利益を与えることをいいます。
●セクシャル・ハラスメント
性的要求や言動を繰り返し相手に不利益や不快感を与え、就労や修学、教育・研究・課外活動の環境を悪化させること。
例）講義中に教員が頻繁に性的冗談をいうので雰囲気が悪くなり不快である。
指導中に教員が不必要に身体に触れてくる。
●アカデミック・ハラスメント
教育や研究の場面で指導側がその権力を用いて、指導を受ける者の権利や自主性を侵害したり、人格的尊厳を傷つけたりする不適切な言動や行為のこと。
例）分からないところを質問しても適切な指導が受けれない。
論文や研究成果を盗用されたり、進学や就職の妨害をされた。
●パワー・ハラスメント
地位や優位な立場などを背景に、部下や同僚（学生は後輩に対して）の職務上の権利を侵害したり、人格的尊厳を傷つけたりする嫌がらせ行為のこと。
例）注意の範囲を超えて人格を否定するような発言をされた。
必要な情報を伝えられなかったり、無視や八つ当たりなどの嫌がらせを受けている。
●ジェンダー・ハラスメント
性に対する固定概念（偏見）に基づく差別行為のこと。
例）女のくせに男のくせにと、役割を押しつけられる。
●モラル・ハラスメント
ある一定のルールや規律にはずれているとして、行動や態度などで、人の心を傷つける精
神的な暴力行為のこと。
例）非常識な行動と決めつけられ人格を否定される。
●アルコール・ハラスメント
飲酒にまつわる肉体的・精神的な嫌がらせのこと。
例）宴会で酒しか用意されていない。
飲酒を断れない。

- 58 -

大学において生じる諸々のハラスメントを「キャンパスハラスメント」と総称し、本学は防止とトラブルの解決に対応します。
被害者、加害者を出さないために、一人一人が相手の嫌がることをしない！
互いの人格を尊重しあい自分本位な考えにとらわれない！
軽はずみな言動に注意する！
ハラスメントを受けた時には、「不快」だと感じたら、言葉と態度ではっきりと勇気をもって自分の意志を伝えましょう。
そして、「いつ、どこで、だれから、どのように」被害を受けたのか状況を記録しておきましょう。証言してくれる第三者を得ておくことも有効です。
そして、ひとりで我慢して抱え込まずに、まずは相談しましょう！

ハラスメント対応窓口は、
学生相談室（1 号館 2 階）で行っています。直接来室していただくか、担任や身近な教員、学務課（2 号館 1 階）に申し出てください。
あなたの気持ちに寄り添い事情をしっかりお伺いします。
ハラスメント対応の手順を十分に説明し、意向に応じて申し立てを受け付けます。申し立てに応じてハラスメント防止委員⻑の招集で委員会が発⾜します。
委員会では、申し立て人に不利益が生じないように十分な留意がなされ、申立人の意向を反映した公正で最善の対応が検討されます。

- 59 -

＜地震時行動マニュアル＞
キャンパス内における地震発生時の行動○非常放送設備による緊急地震速報の放送について
本学の所在地を基準に 最大予測震度５弱以上の 緊急地震速報を受信した際には、非常放送
設備により緊急地震速報の通知が入ります。
○地震が発生（グラッと）したら①まず身の安全を守る。
↓②火の始末をする。
↓③避難方向を確保する。

○ゆれが治まったら①火元の確認をする。
↓②同室の学生の安全を確認する。
↓③状況に応じて外へ避難する。

○火災が発生したら①火災が発生したら通報する。
↓②初期消火を試みる↓③避難は全員で行動する。

一般的な留意事項○

講義室等での授業中の場合は、速やかに机の下等に頭部を中心に身を隠す。
○ 廊下通行中の場合は、壁の近くに身を寄せる。
○ 渡り廊下や階段を通行中の場合は、速やかにその場所を離れ、近くの安全な場所に退避する。
○ 体育館にいる場合は、壁に身を寄せ、落下物に注意する。
○ 図書館等にいる場合は、図書、物品等の飛散に注意し職員の支持に従う。
○ 屋外にいる場合は、速やかに建物、高い壁、斜面、階段等から離れ、最寄の広い場所で身の安全を守る。
○

研究室・実験室等で火気を使用中の場合は直ちに火を消し安全な措置を講じる。
○ 教職員の指示に従い、周囲の安全を確認し避難路から避難場所に避難しお互いの安全確認の後、教職員の指示に従う。
○ 避難途中には、余震が起きることもあるので、建物壁の落下やガラス破片など、身辺の安全に注意
し退避する。
○ 避難は、単独行動を避けて複数人で行動する。
○

火災発見者は、大声で隣接する研究室、実験室等に火災の発生を通報する。
○ 火災発見者は、火災報知機の押しボタンを押して通報する。
○ 避難するときは、同じ階の学生及び教職員が声を掛け合い全員で行動する。
○ 避難するときは、煙で汚染されていない経路を選択し、近くの避難階段から避難場所に避難する。
○ 避難するときは、エレベータは使用しないこと。
○ 外に出るときは、外壁等からの落下物に注意する。

○ 速やかに机の下等に身体（特に頭部）を隠し、落下物・倒壊物から身を守る。
○ ゆれが治まったら、火気、危険物の安全措置を講じる。
○ 火災が発生した場合は、初期消火に務め火災発生を通報する。
○ 負傷者がいるときは、救急措置をとり応援を求めて避難場所へ移送する。
○ 避難は、状況に応じて判断し、避難場所へ避難する。
- 60 -

こんなとき あなたは！
《実験等で火気を使用している》
最初は小さな揺れでも、その後大きな揺れがやって来る可能性があります。揺れを感じた
ら即座に火を消し、身の安全が確保できる場所に移動しましょう。ただ、いきなり大きな揺れが来たときは、火傷の恐れがありますので、まず身を守ることを優先し、揺れが収まった
後で火の始末をします。
《研究室で研究をしている》
重そうなロッカーでも倒れたり動いたりして押しつぶされる危険があります。窓際は、割れたガラス片が飛んできたり、外へはじき飛ばされたりする危険性があります。揺れを感じたら即座に机の下などに潜り、身を守りましょう。大きな揺れの最中は思うように動けません。
《大講義室・体育館で講義を受けている》
頭上から物が落ちてくる可能性があります。大きな揺れの最中は思うように動けません。
揺れを感じたらまずはイスの間にしゃがみ、カバンや衣類で頭を守りましょう。あわてて出口に向かうことは人々が殺到して危険です。落ち着いて行動しましょう。
《エレベーターの中にいる》
各棟では、まずは全ての階のボタンを押して、停止した階で降りられないか試してみましょう。階の途中で止まってしまったら、非常用連絡ボタンを押します。むやみに天井の脱出口から出ないで、落ち着いて救出を待ちましょう。
《学内を歩いている》
ガラス片、タイル等などが上から落ちてくる可能性があります。屋外も危険な要素が一杯です。冷静に今いる場所の上下左右を確認し、その近くの最も安全と判断できる場所で身を守りましょう。
《車を運転中》走行を続けると揺れが大きくなるにつれてハンドルを取られて運転が難しくなります。また道路も波を打つような状態になり極めて危険ですので、十分注意しながら徐々にスピードを落として停車させましょう。急ブレーキは絶対に避けます。車内でカーラジオをつけ、正確な地震情報を収集しましょう。車を離れるときは、救急車や消防車などの緊急車両が通れるよう、道路の中央はあけておきましょう。近くに駐車場や空き地がある場合は、そこに車を入れます。窓を閉め、キーはつけたままで、ドアロックもしないでおきましょう。車検証や貴重品は忘れずに持ち出します。

- 61 -

皆さんのご意見・ご提案をお寄せください。

皆さんの授業に関すること、学生生活に関することなど、意見や要望を聴くため「ご意見・ご提案箱」を設置しています。
皆さんの声を形にするため、改善活動に取り組みます。
修学上、日常生活上、どんなことでも積極的に提案してください。

ご意見･ご提案箱は、学務課、ホール棟１階、学生食堂、学生相談室前に設置してあります。
回答が必要な場合は、記名してください。直接提案者にお知らせします。
提案に対する改善した(する)事項は、掲示板に掲示します。

ご意見･ご提案のＷｅｂ受付
本学のホームページ（学内限定で利用可能）からも投稿できます。
＜設置場所＞
愛知工科大学自動車短期大学のホームページ → 在学生の方へ- 62 -

（休業日）

愛知工科大学自動車短期大学学則

第６条

昭和６２年４月１日制定
第１章

総則

（目的）
第１条

２
愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。）

は、教育基本法及び学校教育法に基づき、一般教養ならび学年中の定期休業を、次のとおり定める。

一

日曜日

二

国民の祝日に関する法律に規定する休日

三

春期休業日

２月１８日から４月５日まで

四

夏期休業日

７月３０日から９月７日まで

五

冬期休業日

１２月２１日から翌年１月９日まで必要がある場合、学長は、前項の休業日を臨時に変更することができる。

３に産業技術に関する研究と実務的指導を行い、社会から喜第１項に定めるもののほか、学長は、臨時の休業日を定めることができる。

ばれる知識技能と歓迎される人柄を兼ね備えた人材を育成
し、もって地域社会の産業発展に寄与することを目的とする。

第４章

入学、退学及び休学等

（使命）
第１条の２

本学は、学園建学の精神に則り、未来を創る夢（入学の時期）に挑み、夢の実現によって社会に貢献することを使命とす

第７条

る。

（入学資格）（教育研究上の目的）
第１条の３

第８条

本学は、人材の養成に関する目的及び教育研究上の目的に関し、必要な事項を別に定める。

一

本学は、教育研究水準の向上を図り、その目的

通常の課程による１２年の学校教育を修了した者（通常の課程以外の課程により、これに相当する学校教育を修了した者を含む。）

自ら点検及び評価を行い、その結果を公表する。

三

前項の点検及び評価を行うに当たっての項目及び体制に外国において、学校教育における１２年の課程を修了した者又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定した関し必要な事項は、別に定める。
３

高等学校若しくは中等教育学校を卒業した者

二及び使命を達成するため、教育研究活動等の状況について、
２

本学に入学することのできる者は、次の各号の一に該当する者とする。

（自己点検及び評価）
第１条の４

入学の時期は学年の始めとする。

もの

本学は、点検及び評価の結果について、本学以外の者に

四よる検証を行うよう努める。

文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了
した者

五
第２章

学科、学生定員及び修業年限

専修学校の高等課程（修業年限が３年以上であること
その他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大（学科及び学生定員）
第２条

臣が定める日以後に修了した者

本学に自動車工業学科を置き、その学生定員は、次六のとおりとする。
学

文部科学大臣の指定した者

七科

自動車工業学科

入学定員

総 定 員

１５０人

３００人

高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（大学入学資格検定に合格した者を含む。）

八（修業年限及び在学年限）
第３条
２
３

本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、１

本学の修業年限は２年とする。

８歳に達したもの

学生は４年を超えて在学することはできない。

（入学の出願）第１２条の規定により入学した学生は、在学すべき年数

第９条の２倍に相当する年数を超えて在学することができない。

本学に入学を志願する者は、本学所定の書類に入学

検定料を添えて提出しなければならない。
２

提出の時期、方法、提出すべき書類等については別に定
める。

第３章

学年、学期及び休業日（入学者の選考）

（学年）
第４条

第１０条
学年は４月１日に始まり、翌年３月３１日に終わる。

（学期）
第５条

前条の入学志願者については、別に定めるところ

により、選考を行う。
（入学手続き及び入学許可）

学年を次の２学期に分ける。

第１１条

前条の選考の結果に基づき、合格の通知を受けた前期

４月１日から９月３０日まで

者は、所定の期日までに、身元保証書その他本学所定の書

後期

１０月１日から翌年３月３１日まで類を提出するとともに、所定の入学金・授業料等を納入しなければならない。

- 63 -

２

学長は、前項の入学手続きを完了した者に入学を許可する。

（授業科目）
第１８条（編入学・再入学・転入学）

授業科目を分けて、基礎・教養科目及び専門科目とする。

第１２条 本学に編入学、再入学、転入学を志願する者があ２

授業科目の種類、単位等は別表のとおりとする。

（授業の方法及び単位の計算方法）

入学を許可することがある。

第１９条

２

るときは、欠員のある場合に限り、選考の上、相当年次に前項の規定により入学を許可された者の既に履修した授各授業科目の単位数は、１単位の授業科目を４５

時間の学修を必要とする内容をもって構成することを標準とし、次の基準により計算するものとする。

ついては、教授会の議に付し学長が決定する。

一３

業科目及び修得単位数の取扱い、並びに在学すべき年数に編入学・再入学・転入学に関して必要な事項は、別に定講義及び演習については、１５時間の授業をもって１単位とする。ただし、教育効果を考慮し、３０時間

める。

までの授業をもって１単位とすることがある。

（退学、転学）

二

実験、実習及び実技については、３０時間から４５時

第１３条 退学又は他の大学へ転学を志願しようとする者は、間までの範囲において定める時間の授業をもって1単位

学長の許可を受けなければならない。

とする。

（休学）

三

一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は第１４条 疾病、その他やむを得ない事由により３ヵ月以上

実技のうち二以上の方法の併用により行う場合につい修学することのできない者は、学長の許可を得て休学するては、その組み合わせに応じ、前二号に規定する基準をことができる。

考慮して本学が定める時間の授業をもって１単位とす

２

疾病のため修学することが適当でないと認められる者にる。

ついては、学長は休学を命ずることができる。

２（休学の期間）

前項の授業は、文部科学大臣の定めるところにより、多様なメディアを高度に利用して、当該授業を行う教室

第１５条 休学の期間は１年を超えることはできない。ただ等以外の場所で履修させることができる。

し、特別の事由がある場合は、引続き更に１年まで延長す(授業期間)

ることができる。

第１９条の２

各授業科目の授業は、１５週にわたる期間を２

休学の期間は通算して２年を超えることができない。

単位として行う。ただし、教育上必要があると認められる

３

休学の期間は第３条第２項及び第３項の在学年限に算入

場合には、この期間より短い特定の期間において授業を行しない。

うことができる。

（復学）(１年間の授業期間)

第１６条 休学期間中にその理由が消滅した場合は、学長の第１９条の３

許可を得て復学することができる。
（留学）
第１６条の２（単位の授与）外国の短期大学又は大学で修学しようとする

第２０条

ときは、願書を提出し、学長の許可を得て留学することができる。

授業科目を履修し、その試験に合格した者には、所定の単位を与える。
（学習の評価）２

留学期間は、１年以内とする。

３

留学期間は、第３条第１項に定める在学期間に算入する

第２１条

ことができる。
４

１年間の授業を行う期間は、３５週にわたることを原則とする。

試験等の成績は、秀、優、良、可及び不可の５段階をもって表し、可以上を合格とする。
２

留学に関し必要な事項は，別に定める。

前項に定めるもののほか、授業科目の成績及び評価に関し必要な事項は、別に定める。

（除籍）（成績評価基準等の明示等）

第１７条 次の各号の一に該当する者は、教授会の議に付し

第２１条の２

学長が除籍する。
一

第３条第２項及び第３項に定める在学年限を超えた者

二

本学は、学生に対して、授業の方法及び内容

並びに１年間の授業の計画をあらかじめ明示するものとする。
２

第１５条第２項に定める休学の期間を超えてなお修

本学は、学修の成果に係る評価及び卒業の認定に当たっては、客観性及び厳格性を確保するため、学生に対してそ学できない者の基準をあらかじめ明示するとともに、当該基準にしたが三

授業料の納付を怠り、督促してもなお納付しない者

四

長期にわたり行方不明の者（入学前の既修得単位等の取扱い）

五

死亡した者

第２２条

って適切に行うものとする。

(復籍)第１７条の２

本学は、学生が本学入学前に短期大学又は大学（外国の短期大学又は大学を含む。）において修得した単位、若しくは第２３条の２に規定する短期大学又は大学以外の教育施設等において学修をし、新たに本学の第１年次に入たときは，教授会の議に付し、学長は復籍させることがで学した学生の既修得単位については、教育上有益と認める

きる。

ときは、本学において修得したものとして認定することが２

前条第三号に該当し除籍となった者から当該除籍の事由となった授業料を納付して復籍の願い出があっ復籍の取扱いに関し必要な事項は，別に定める。

できる。
２

前項の単位認定は、転学等の場合を除き、本学で修得したもの以外のものについては、合計３０単位を越えない範第５章

教育課程及び履修方法等

囲で行うものとする。
３- 64 -

前２項の単位認定の取り扱いについては、別に定める。

（他の短期大学又は大学における授業科目の履修等）

第７章

検定料、入学金、授業料その他の費用

第２３条 本学において教育上有益と認めるときは、他の短期大学又は大学（以下「他大学等」という。
）との協議に基（授業料等の額）

づき、学生に当該他大学等の履修した授業科目について修第２８条

本学の入学検定料、入学金、授業料、教育充実費

得した単位を、本学における授業科目の履修により修得し及び施設費（以下「授業料等」という。
）の額は、次のとおたものとみなすことができる。

りとする。ただし、第３条に規定する修業年限を超えて在２

前項の規定は、学生が第１６条の２第１項の規定により学する者については、別に定める。

留学する場合及び外国の短期大学又は大学が行う通信教育

入学検定料における授業科目を我が国において履修する場合について

入

学

金

準用する。

授

業

３

前２項の規定により与えることができる単位数は、３０
単位を超えないものとする。

４

他の短期大学又は大学における授業科目の履修に関し必要な事項は、別に定める。

料

７６０,０００円

教育充実費

１００,０００円

施

１００,０００円

設第２９条

授業料等の納付は、年額の２分の１ずつ次の前期、後期に分けて、納入期限までに納入しなければならない。

修等）

区

第２３条の２

本学において教育上有益と認めるときは、他の短期大学又は高等専門学校の専攻科における学修その他
文部科学大臣が別に定める学修を、本学における授業科目

２

分

納入期限

前

期

４月から９月まで

４月２５日まで

後期

１０月から３月まで

１０月２５日まで

前条及び前項に定めるもののほか、授業料等の納入に関の履修とみなし、単位を与えることができる。

し必要な事項は、別に定める。

前項の規定により与えることができる単位数は、前条第１項及び第２項の規定により本学において修得したものと（退学及び停学の場合の授業料等）
第３０条

みなす単位数と合わせて３０単位を超えないものとする。
３費（授業料等の納入期）（短期大学又は大学以外の教育施設等における授業科目の履

２２９,０００円
２５０,０００円

短期大学又は大学以外の教育施設等における学修に関し必要な事項は、別に定める。

学期の中途で退学し又は除籍された者の当該期分の授業料等は収納する。
２

停学期間中の授業料は収納する。

（休学の場合の授業料等）（長期にわたる教育課程の履修）

第３１条

第２４条 学生が職業を有している等の事情により、当該学休学を許可され又は命ぜられた者については、休学した月の翌月から復学した月の前月までの授業料を免除

生に係る修業年限を超えて一定の期間にわたり計画的に教する。

育課程を履修し卒業することを希望する旨を申し出たとき（復学の場合の授業料等）

は、教授会の議に付し、学長は、その計画的な履修を許可

第３２条

することができる。
２

学期の中途において復学した者は、復学した月から当該期末までの授業料を、復学した月に納入しなければ前項に定めるもののほか、長期にわたる教育課程の履修に関し必要な事項は、別に定める。

ならない。
（納付した授業料等）（教育内容等の改善のための組織的な研修等）

第３３条

第２５条 本学の授業内容及び方法の改善を図るため、組織既に収納した入学検定料、入学金及び授業料等は原則として返還しない。ただし、授業料については、別に的な研修及び研究を実施するものとする。

定める基準により、その全部又は一部を返還することができるものとする。
（授業料の免除並びに納入の猶予）

第６章

卒業等

第３４条

経済的事由、その他やむを得ない事情があると認められた者に対しては、授業料の全部若しくは一部を免除（卒業の要件）
第２６条

し、又は、その納入を猶予することがある。

本学を卒業するためには、学生は２年以上在学し、２

別表に定めるところにより、６７単位以上を修得しなければならない。
２

前項に定めるもののほか、授業料の免除及び納入の猶予については、別に定める。

（科目等履修生等の授業料等）

第１９条第２項の授業の方法により修得する単位数は、

第３５条

３０単位を超えないものとする。

科目等履修生、特別聴講生及び研究生の入学検定料、入学金、授業料及びその他の費用については、別に定（卒業及び学位授与）める。

第２７条 本学に２年以上在学し、本学則に定める授業科目を履修し、所定の単位数を修得した者については、教授会の議に付し、学長が卒業を認定する。
２

第８章

教職員組織

学長は、卒業を認定した者に対して卒業証書を授与し、（教職員組織）

る。

第３６条

３

卒業した者には短期大学士（自動車工学）の学位を授与す
本学を卒業した者の学位の授与は、本学学位規程の定め

本学に学長、副学長、学科長、教授、准教授、講師、助教、助手、技術職員、事務職員その他必要な職員をるところによる。

置く。
（職務）
第３７条

- 65 -

職員の職務は、学校教育法の定めるところによる。

（図書館）
第９章

教授会

第４８条
２

（教授会）

第４９条

第３８条

（保健室）

本学に、教授会を置く。

本学に図書館を置く。

図書館に関し必要な事項は、別に定める。

（教授会の構成）

第５０条

第３９条 教授会は、学長、副学長、学科長及び専任の教授

２

削除
本学に保健室を置く。

保健室に関し必要な事項は、別に定める。

をもって組織する。ただし、学長が必要と認めるときは、（学生寮）

教授会に専任の准教授及び講師、その他の学園の職員を構

第５１条

成員に加えることができる。

２

本学に学生寮を置く。

学生寮に関し必要な事項は、別に定める。

（教授会の招集等）
第４０条

学長は教授会を招集し、その議長となる。ただし、学長に事故あるときは、副学長又は学長があらかじめ指名

第１２章

公開講座

した教授が議長となる。
（教授会の議事）（公開講座）

第４１条 教授会は、構成員の３分の２以上が出席しなけれ

第５２条

ば、議事を開くことができない。

社会人の教養を高め、地域社会の文化の向上に資するため、本学は必要に応じ公開講座を開設することがで（教授会の審議事項）

きる。

第４２条 教授会は、次の掲げる事項について審議し、学長

２

公開講座に関し必要な事項は、別に定める。

が決定を行うに当たり意見を述べるものとする。
一

学生の入学、卒業及び課程の修了に関する事項

二

学位の授与に関する事項

三

教育研究に関する重要な事項で、学長が定めた事項

四

教育研究に関する事項で、学長から諮問された事項

第１３章（奨学制度）

（その他）

第５３条

第４３条 本章に定めるもののほか、教授会に関し必要な事
項は、別に定める。

第１０章

奨学制度

本学学生で成績優秀、品行方正と認められる者には、学費の一部を貸与又は免除することがある。
２

奨学制度に関する規程は、別に定める。

科目等履修生、特別聴講生、外国人留学生及び研

第１４章

賞罰

究生
（表彰）
（科目等履修生）

第５４条

第４４条 本学は、本学学生以外の者で、本学の特定の授業科目を履修することを志願する者があるときは、本学の教２育に支障がない限りにおいて、選考の上、科目等履修生と（懲戒）して履修を許可することがある。

第５５条

２

学生として表彰に値する行為があった者は、教授会の議に付し学長が表彰する。

科目等履修生に関して必要な事項は、別に定める。

表彰に関し必要な事項は、別に定める。
本学の規則に違反し、本学の秩序を乱し、又は学生としての本分に反する行為をした者は、教授会の議に付（特別聴講生）し、学長が懲戒する。

第４５条 本学と他の短期大学又は大学（外国の短期大学又２

懲戒の種類は、退学、停学及び訓告とする。

は大学を含む。
）との協議により、当該短期大学又は大学の３

退学は、次の各号の一に該当する学生に対して行う。

学生を特別聴講生として入学を許可することがある。

一

性行不良で改善の見込みがないと認められる者

二

学力劣等で成業の見込みがないと認められる者（外国人留学生）

三

正当な理由がなくて出席常でない者

第４６条 外国人で、短期大学等において教育を受ける目的

四２

特別聴講生に関して必要な事項は、別に定める。

をもって入国し、本学に入学を志願する者があるときは、
選考の上、外国人留学生として入学を許可することがある。
２

外国人留学生に関して必要な事項は、別に定める。

本学の秩序を乱し、その他学生としての本分に著しく反した者

４

懲戒に関し必要な事項は、別に定める。

（賠償の責任）

（研究生）

第５６条

第４７条 本学において特定の専門事項について研究するこ失した学生には、相当の賠償をさせることができる。

本学の施設、設備又は備品等を故意に破損又は滅とを志願する者があるときは、学科の教育研究に支障のない場合に限り、選考の上、研究生として入学を許可するこ
とがある。
２

第１５章

社会的・職業的自立支援に関する指導等

研究生に関して必要な事項は、別に定める。
(社会的・職業的自立支援に関する指導等)
第５７条
第１１章

図書館等

本学は、教育上の目的に応じ、学生が卒業後自らの能力を発揮し、社会的及び職業的自立を図るために必要な能力を、教育課程の実施又は学生指導を通じて培うこと- 66 -

ができるよう、大学組織間の有機的な連携を図るための体

年度制を整えるものとする。
２

社会的・職業的自立支援及び指導等に関する必要な事項

学は、別に定める。
第５８条

平成12年度

平成11年度

定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員

科削除

平成4年度～

平成3年度

電子工学科

300

480

300

600

150

450

自動車工業学科

240

420

240

480

120

360

附則
第１６章

雑則

１ この学則は、平成１２年４月１日から施行する。 ただし、
平成１１年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

（雑則）

２ 電子工学科は、改正後の学則第２条の規定にかかわらず、平第５９条 この学則を施行するために必要な事項は、別に定

成１２年３月３１日に該当学科に在学する者が、当該学科にめる。

在学しなくなる日までの間、存続する者とする。
３ 第２条の学生定員は、平成１２年度から平成１３年度まで

附則の間、次のとおりとする。

この学則は、昭和６２年４月１日から施行する。

年度

２ 昭和６２年度における総定員は、次のとおりとする。

学

定員

平成13年度

平成12年度
入学定員

総定員

入学定員

総定員

学 科

総定 員

電子工学科

１５０人

電子工学科

―

300

―

―

自動車工業学科

１２０人

自動車工業学科

180

420

180

360

科

附則

附則

この学則は、平成元年４月１日から施行する。

この学則は、平成１７年４月１日から施行する。 ただし、平成

附則

１６年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

この学則は、平成２年４月１日から施行する。 ただし、第２条

附則の学生定員は、平成２年度から平成１１年度までの間、次のとお

この学則は、平成１８年４月１日から施行する。ただし、平成１りとする。

７年度以前の入学生は、従前の学則を適用するが、第２７条につ

年度
学

平成2年度

平成3年度～
平成10年度いては、平成１７年度卒業生から適用する。

平成11年度

附則

定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員

科

この学則は、平成１９年４月１日から施行する。
附則

電子工学科

180

330

180

360

150

330

１ この学則は、平成２０年４月１日から施行する。

自動車工業学科

180

300

180

360

120

300

２ 平成２０年３月３１日現在本学に在学している者について

附則

は、改正後の第２１条の規定にかかわらず、なお従前の例によ

この学則は、平成３年４月１日から施行する。ただし、第２る。

条の学生定員は、平成３年度から平成１１年度までの間、次のとおりとする。
年度
学科

附則
この学則は、平成２１年４月１日から施行する。

平成3年度

平成4年度～
平成10年度

附則

平成11年度

この学則は、平成２２年４月１日から施行する。

定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員 入学定員 総定員

附則
この学則は、平成２３年４月１日から施行する。ただし、平成２

電子工学科

300

480

300

600

150

450

３年４月１日現在２学年に在学している者については、改正後自動車工業学科

240

420

240

480

120

360

の第１８条の規定にかかわらず、なお従前の例による。

附則

附則

この学則は、平成４年４月１日から施行する。 ただし、平成

この学則は、平成２４年４月１日から施行する。

３年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

附則

附則

この学則は、平成２５年４月１日から施行する。ただし、平

この学則は、平成６年４月１日から施行する。 ただし、平成
５年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

成２４年度以前に入学し、平成２５年４月１日現在在学している者については、改正後の第１８条第２項に定める別表に附則かかわらず、なお従前の例による。

この学則は、平成７年４月１日から施行する。 ただし、平成６年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

附則
この学則は、平成２６年４月１日から施行する。ただし、平附則

成２５年度以前に入学し、平成２６年４月１日現在在学してこの学則は、平成８年４月１日から施行する。 ただし、平成

いる者については、改正後の第１８条第２項に定める別表に

７年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

かかわらず、なお従前の例による。

附則

附則

１ この学則は、平成１１年４月１日から施行する。 ただし、この学則は、平成２７年４月１日から施行する。ただし、平平成１０年度以前の入学生は、従前の学則を適用する。

成２６年度以前に入学し、平成２７年４月１日現在在学して２ 第２条の学生定員は、平成３年度から平成１２年度までのいる者については、改正後の第１８条第２項に定める別表に間、次のとおりとする。

かかわらず、なお従前の例による。

- 67 -

附則*備考欄に※1 を付している授業科目は、留学生が履修する選

この学則は、平成２９年４月１日から施行する。ただし、平択必修科目（第２３条による愛知工科大学で履修する日本語

成２８年度以前に入学し、平成２９年４月１日現在在学して科目を含む）とし、４単位以上修得すること。

いる者については、改正後の第１８条第２項に定める別表にかかわらず、なお従前の例による。

整備士養成コース

附則

授

この学則は、平成３０年４月１日から施行する。ただし、平成２９年度以前に入学し、平成３０年４月１日現在在学して英いる者については、改正後の第１８条第２項に定める別表に体かかわらず、なお従前の例による。

数

業

科

配当

目

年次

単位数
必修

選択

Ⅰ

１

２

技

１

１

学

Ⅱ

１

２

英

語

Ⅱ

１

２

１ この学則は、平成３１年４月１日から施行する。

物

理

学

２

２

２ この学則第２条に掲げる総定員は、同条の規定にかかわ

保

義

２

附則

語
育

健

実

体

育

らず、平成３１年度は、次の表のとおりとする。
学

科

名

２

計

１１

平成 31 年度

自動車工業学科
３

講

備考

330

メーカー・大学編入コース

平成３０年度以前に入学し、平成３１年４月１日現在在授学している者については、改正後の第１８条第２項に定める別表にかかわらず、なお従前の例による。

業

科

英

附則

語

体

１

この学則は、令和２年４月１日から施行する。

２

平成３１年度以前に入学し、令和２年４月１日現在在学している者については、改正後の第１８条第２項に定める
別表にかかわらず、なお従前の例による。

実

年次

単位数
必修

Ⅰ

１

２

技

１

１

学

Ⅱ

１

２

英

語

Ⅱ

１

２

物

理

学

２

２

義

２

健

体

育

講

この学則は、令和３年４月１日から施行する。

２

令和２年度以前に入学し、令和３年４月１日現在在学している者については、改正後の第１８条第２項に定める別

備考

２

計

１

選択

数

保

附則

育

配当

目

１１

*選択必修科目として４単位以上修得すること。ただし、留学生を除く。

表にかかわらず、なお従前の例による。
附則（２）専門科目１

この学則は、令和４年４月１日から施行する。

各コース共通２

令和３年度以前に入学し、令和４年４月１日現在在学し授ている者については、改正後の第１８条第２項に定める別
工

業

配当

目

年次

必修

礎

１

２

ガソリン・エンジン工学

１

２

１

この学則は、令和５年４月１日から施行する。

自 動 車 シ ャ シ Ⅰ

１

２

２

令和４年度以前に入学し、令和５年４月１日現在在学し

自

Ⅰ

１

２

ている者については、改正後の第１８条第２項に定める別

機

図

１

１

表にかかわらず、なお従前の例による。

ジーゼル・エンジン工学

１

２

自 動 車 シ ャ シ Ⅱ

１

２

自

Ⅱ

１

２

ガ ソ リ ン ・ エン ジ ン 整 備

２２（１）基礎・教養科目

シャ

各コース共通自動

自故別表（第１８条関係）
授業科目の種類及び単位数

授

業

科

配当

目

年次

ＡＵＴ自動車教育入門
情 報 リ テ ラ シ ー
数学Ⅰキ ャ リ ア デ ザ イ ン
法学

コミュニケーション講座
ファイナンシャル・マネジメント
日

本

日
海

語

本
外

１

語

語

学
計

２
研

修

１
１
１
１
２

動

基

単位数

附則

表にかかわらず、なお従前の例による。

学

科

車

電

械

動

装

製

車

電

備

Ⅰ

２

２

車

材

料

２

２

動

車

法

規

２

２

障

探

究

法

２

２

１

自動車整備士対策講座

２

１

２

ジーゼル・エンジン整備

２

２

２

シ

ャ

２

自

動

２

基

礎

単位数
必修

１
２
１
２

選択

９

整

備

Ⅱ

２

２

検

査

２

２

実

習

１

１

１

自 動 車 電 気 基 礎 実 習

１

１

２

自 動 車 工 学 実 習 Ⅰ

１

４

２

※1

自 動 車 工 学 実 習 Ⅱ

１

４

※1

自 動 車 工 学 実 習 Ⅲ

２

４

２

自 動 車 工 学 実 習 Ⅳ

２

４

９

機

械

自

動

２

―

備考

シ

装

- 68 -

シ

整
車

計

測

工
運

転

選択

作

法

２

２

概

論

２

１

備考

計

５０

２

３

学長は、前項の報告に基づいて卒業を認定し、学位の授与及び学位記の交付を行うものとする。

（学位の名称）

整備士養成コース
授

業

科

単位数

配当

目

年次

必修

選択

第５条

備考

学位を授与された者が、その学位の名称を用いるときは、「愛知工科大学自動車短期大学」と付記するものとする。

リテールマーケティング

１

２

※2

カーエレクトロニクス

２

２

※2

（学位授与の取消）

Ｅ Ｖ ・ Ｈ Ｖ ・ Ｐ Ｈ Ｖ

２

２

※2

第６条

Ｏ

Ｓ

２

１

※2

Ｍ

流

体

工

学

１

２

材

料

力

学

１

２

学

２

２

プ ロ グ ラ ム 基 礎 演 習

２

１

Ｃ Ａ Ｄ シ ス テ ム

２

熱

力

計

けた事実が判明したときは、教授会の議に付し、当該学位を取消すことができる。
２

学長は、前項の規定に基づき当該学位を取消したときは、その旨を公表するものとする。

１

（様式）

１５

第７条

*備考欄※2 の科目を選択必修とし、２単位以上修得すること。

科

単位数

配当

目

年次

必修

選択

リテールマーケティング

１

２

カーエレクトロニクス

２

２

Ｅ Ｖ ・ Ｈ Ｖ ・ Ｐ Ｈ Ｖ

２

２

Ｏ

Ｍ

２
備考

附則

Ｓ

２

１

学

１

２

※3

力

学

１

２

※3

学

２

２

※3

プ ロ グ ラ ム 基 礎 演 習

２

１

※3

Ｃ Ａ Ｄ シ ス テ ム

２

１

※3

体

材

料

熱

力

計

附則
この規程は、平成１９年４月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２０年４月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

１５*備考欄※3 の科目を選択必修とし、４単位以上修得すること。
備考

再交付料は、10,000 円とする。

（補則）
第９条 この規程の実施に必要な事項については、学長が別に定めることができる。
この規程は、平成１８年３月１日から施行する。

工流

学位記の再交付を受けようとする者は、その事由を付し、学長に願い出なければならない。

メーカー・大学編入コース
業

学位記の様式は、別記様式のとおりとする。

（学位記の再交付）第８条

授

学長は、学位を授与された者にその名誉を汚辱する行為があったとき、又は不正の方法により学位の授与を受

別記様式

省略

卒業要件単位数は、必修科目５９単位、選択科目から８単位以上、合わせて６７単位以上修得しなければならない。ただし、選択科目８単位には、各コースで指定さ教育研究上の目的に関する規程

れた選択必修科目を修得すること。

平成２９年２月１日制定
（趣旨）

学位規程

第１条

平成１８年３月１日制定

この規程は、学位規則（昭和 28 年文部省令第 9 号）

第１３条及び愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。）学則第 27 条第 3 項の規定に基づき、本学において授与する学位に関し、必要な事項を定める。
本学において授与する学位は短期大学士とし、付記する専攻分野の名称は、自動車工学とする。
短期大学士の学位は、学則２７条第１項の規定に基づき、卒業を認定した者に授与する。
教授会が卒業の可否について審議をしたときは、その結果を文書により学長に報告しなければならない。

本学は、教育研究上の目的及び教育指針を別記Ⅰのとおり定める。
（教育目標）
本学は、教育目標を別記Ⅱのとおり定める。

（入学者の受入れに関する方針）
第４条

本学は、入学者の受入れに関する方針（アドミッシ（教育課程の編成及び実施に関する方針）
第５条

本学は、教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラムポリシー）を別記Ⅳのとおり定める。

（学位の授与）第４条

第２条

ョンポリシー）を別記Ⅲのとおり定める。

（学位授与の要件）
第３条（教育研究上の目的等）

第３条

（学位）
第２条

の養成に関する目的及び教育研究上の目的等に関して、必要な事項を定める。

（目的）
第１条

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。
）学則第１条の３の規定に基づき、本学の人材（卒業の認定に関する方針）
第６条

本学は、卒業の認定に関する方針（ディプロマポリシー）を別記Ⅴのとおり定める。

- 69 -

（学修成果の評価に関する方針）
第７条

別記Ⅳ

本学は、学修成果の評価に関する方針（アセスメン

トポリシー）を別記Ⅵのとおり定める。

【教育課程の編成及び実施に関する方針】（学習五訓等）第８条

ディプロマポリシーに掲げる到達目標を実現するために、本学は、生活五訓、学習五訓及び実習五訓を別記Ⅶのとおり定める。

次のようなカリキュラム（教育課程）を編成しています。
１．自動車技術者に必要な科目の学習を通して、自動車工学

（補則）
第９条

や自動車整備に関する知識・技術の修得を支援するとともこの規程に定めるもののほか、教育研究上の目的にに、二級ガソリン及び二級ジーゼル自動車整備士の受験資関し必要な事項は、教務委員会が別に定める。

格を得ることができます。

附則

２．基礎教養科目を通して基礎力を築き、セミナーなどを通

この規程は、平成２９年４月１日から施行する。

してコミュニケーション能力と倫理心・社会性を身につけ、附則

豊かな人間性を育成します。

この規程は、平成３０年４月１日から施行する。

３．グループ学習など能動的な授業によって学習意欲を喚起

附則

し、主体性及び協調性を養います。

この規程は、平成３１年４月１８日から施行する。
附則

別記Ⅴ

この規程は、令和２年４月１日から施行する。
附則【卒業の認定に関する方針】

この規程は、令和２年４月２２日から施行する。

愛知工科大学自動車短期大学では、次のすべての能力を身につけた学生に対して、卒業の認定及び学位記を授与します。

別記Ⅰ

１．自動車整備士として活躍するために必要な知識・技術を【教育研究上の目的】

２．豊かな人間性と正しい社会規範意識を持ち、周囲から信修得している。
本学は、国土交通省の定めた認定大学として「二級自動車整備士」の国家資格の取得を通して、自動車工学や自動車整備に関頼される素養を身につけている。
３．円滑な人間関係が築けるコミュニケーション能力を有し、係する知識・技術を修得し、同時に技術者として必要不可欠な産業界に貢献できる可能性がある。

「意欲」
「人間性」
「能力」の三要件がバランスよく向上するよう教育を行うことを目的とする。

別記Ⅵ【教育指針】「心を磨き、技を極め、夢に挑む」【学修成果の評価に関する方針】
教育の成果を可視化し、教育改善を図る目的で、３ポリシ

別記Ⅱーに基づき学修成果を測定・評価します。測定・評価は、機関（大学）レベル、教育課程（学科）レベル、科目（個々の【教育目標】

授業）レベルにおいて行うこととし、各レベルに以下のよう

愛知工科大学自動車短期大学では、より複雑化、高度化すな指標を配置します。

る自動車技術社会において「二級自動車整備士の資格を有し、確かな基礎能力と幅広い教養を持ち、多様な業種に対応でき

レベル

入学前・入学 在学中

卒業時・卒業る人材の養成」を行うため、次のことを目標に人材を養成し

直後

ます。

アドミッショ ポリシーに則 ディプロマポ

１．国家資格である二級自動車整備士を養成します。

ンポリシーを り学修が進め リシーを満た

２．本学独自の教育システムにより、
「意欲」
「人間性」
「能力」

満たす人材か られているか す人材になっカリキュラム 後の三要件がバランスよく向上するよう支援します。

たか

３．高度に進化を続けるカーテクノロジーをより深く探求し、
高機能化、複雑化する自動車整備技術に対応できる人材を機関（大学） ・各種入学試 ・退学率

・学位授与数レベル

養成します。

験

・留年率

・就職率

・基礎調査

・休学率

・進学率
・満足度調査別記Ⅲ・自動車整備士合格率【入学者の受入れに関する方針】

教育課程

愛知工科大学自動車短期大学は、自動車技術を通して自らレベルの心を磨き、高度な技術を習得して、大きな夢に挑戦するこ（学科）とができる人を求めます。

・カリキュラ ・進級率

ム・ガイダ ・成長アンケ ・成長アンケ
ンス
・個人調査

１．自動車に興味があり、自動車産業界で活躍したい人
２．社会的な秩序や規律をよく理解し、これを遵守できる倫
理観を有する人人

ート
・単位取得状年の推移）

況（学科全 ・資格取得状談）

体：教養、 況専門）・資格取得状況調査- 70 -ート（２ヶ（担任面
・有資格調査３．幅広い人間関係を構築し、他人と協働する意欲を有する・卒業率

「国土交通省認定科目」等、特別に指定する科目は、講義

科目レベル・入学前学習 ・授業評価ア

（個々の授

（添削）

ンケート

要項で定める。

業）

・素養試験

・成績評価

一

必修科目は、全科目を履修し、試験を受け単位を修得しなければならない。

（数学／工学 （単位修得状
基礎）

二

況）

選択科目は、該当学年において、各自が、その授業科目の履修と単位の修得について選択できる科目とし、卒業要件に定める単位数以上を修得しなければならない。

別記Ⅶ
三

選択必修科目は、各コースまたは留学生に指定された授業科目のうち、定める単位数を修得しなければならな【生活五訓】い。

・礼

儀

礼儀正しく人に接しよう・規律

規律を守って規則正しい生活をしよう（授業及び履修方法）

・仁愛

愛する心をもって人に接しよう

第３条

・前

進

常に自分を見直して前進しよう

・健康

健康な心身を保つ努力をしよう

授業は、講義、演習、実験、実習若しくは実技のいずれかにより又はこれらの併用により行うものとする。
（１単位当たりの授業時間）
第４条

1 単位の授業科目は、４５時間の学修を必要とする

内容をもって構成することを標準とし、授業の方法に応じ【学習五訓】
・目標

目標を立てて努力しよう

た 1 単位当たりの授業時間は、学則第１９条第１項各号の・情熱

熱い思いを持ち続けよう

規定に基づき、次の基準によるものとする。

・啓発

出来ると信じて進めよう

一

講義及び演習科目については、１５時間・思索

筋道を立てて考えよう

二

実験、実習及び実技科目については、３０時間

・謙虚人の意見に耳を傾けよう

２

前項各号に定める基準のとおりできない事情があるとき又は教育効果を考慮して必要があるときは、前項第一号の講義及び演習科目については１５時間から３０時間の範囲【実習五訓】

で、前項第二号の実験、実習及び実技科目については３０・安全確実

安全を最優先にして確実に実行しよう

・積極進取

失敗を恐れない積極的な取り組みをしよう

・親愛協力

仲間を信じ協力して完遂しよう（卒業要件単位数）

・合図励行

合図の励行によって安全第一を実現しよう

第５条

・整理整頓

常に整理整頓を心掛け安全な環境にしよう

時間から４５時間の範囲で定めることができる。
卒業要件単位数は、基礎・教養科目及び専門科目の必修科目５９単位、選択科目から８単位以上、合わせて６７単位以上修得しなければならない。
（授業への出席条件）
第６条
一

講義科目は、履修登録した授業科目に対して、授業開
講回数の４／５以上（端数切捨て）出席していること。

平成１２年４月１日制定

ただし、運用上は、週１回で半期（前期又は後期において）の授業当たり３回（許容する欠課時数は、３の倍数

（趣旨）
第１条

としこの許容欠課時数を超えた又は超えなかったかに

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本よって出席の条件が満たされたかを決定する）とする。

学」という。
）学則第１８条から第２７条までの規定に基づ

二き、本学の授業科目の履修に関し必要な事項を定める。

実験・実習科目は、この項第一号に定める講義科目に定める条件と同様とする。ただし、当該科目に定めた「実（履修コース）
第１条の２

験実習内規」によることができるものとする。

自動車工業学科に次の履修コースを設け、その三いずれかを選択するものとする。

以降に退室した者とする。ただし、遅刻又は早退は、４メーカー・大学編入コース
２

コース選択の時期は、１年次後期の履修登録時とする。

３

メーカー・大学編入コースを希望する者は、コース選択

時のＧＰＡが3.10以上でなければならない。

授業科目の年次別の配当及び単位数は、学則第１８条第２項に定める別表のとおりとする。

３

第７条

学科の授業科目は、次の各号に定める科目に区分する。
一

基礎・教養科目

二

専門科目

たしていない科目をいう。
試欠科目とは、前条に定める出席条件を満たしているが、各学期で実施する試験を受験していない科目をいう。
３

未履修科目とは、欠超科目及び試欠科目をいう。

（履修届）
第８条

学生は、該当する学年の開講科目に基づき、当該学期始めに履修しようとするすべての科目について、所定の前項に定める授業科目は、次の各号に定める必修科目、選択科目に区分する。ただし、「実技を伴う科目」及び欠超科目とは、履修登録した受講科目を本学が許容する欠課時数を超えて欠席し、前条に定める出席条件を満２（授業科目）

２

回で欠課１回として換算（端数切捨て）するものとする。
（欠超科目・試欠科目・未履修科目）選択したコースの変更は別に定める期日以降、認めないものとする。
第２条

遅刻・早退として認める者は、遅刻にあっては授業開
始後１５分までに入室した者、早退は授業終了１５分前

整備士養成コース

４

学生にかかる授業科目の履修については、次に掲げる条件によるものとする。

授業科目の履修に関する規程

期限までに履修届を学務課へ提出しなければならない。
２

履修登録において、次の各号に該当する場合は認めないものとする。

- 71 -

一

所定の期限までに履修登録を完了していないとき。

（進級）

二

未登録の科目を履修すること。

第１５条

三

登録後に変更すること。

四既修得科目を再履修すること。

五

同一時限内の重複履修すること。

六

上級の学年の科目を履修すること。

七

留学生向け科目を除き、２年次において１年次の選択

２

３

ＧＰＡが０．７５未満で必修科目の単位をすべて修得した者は、進級判定会議において認められた場合に限り、進級させることができるものとする。

科目を履修すること。
八

進級は、必修科目の単位をすべて修得し、ＧＰＡが０．７５以上の者とする。

（留年）
第１６条

その他特別な理由により支障があるとき。

前条に定める進級ができなかった者、及び卒業の要件を満たさなかった者は、再度同学年に在籍するものと学生は、第１項に基づき提出した履修届を変更しようとするときは、所定の変更期間内に学務課に申し出なければ

する。
２

ならない。

留年する者は、次年度はじめに履修に関し、別途指示しなければならない。

４

履修登録単位数の上限設定については、別に定める。

（退学勧告）

５

授業科目は、その内容、講義室の都合により、履修人員第１６条の２を制限することができる。
６

２年次を除き、年間の修得単位数が１６単位未満あるいはＧＰＡが０．３０未満の者には、学科長が退履修登録した授業科目は、次の各号に該当する科目を除学を勧告する。ただし、本人の意見を聞いた上で、成業のき、定められた期間内に学務課へ届け出ることにより履修可能性があると判断できる場合は、この限りではない。

登録を取り消すことができる。

（警告）

一

必修科目

第１６条の３

二

通年科目生へ警告する。

三

集中講義科目一四

その他特別な理由により支障がある科目

１年前期終了時

必修科目単位未修得

１年後期終了時

必修科目単位未修得又は選択科目（授業科目の開講）
第８条の２

学修状況が次のいずれかの場合、学科長は学各学年各期終了時の修得単位が、次の場合

授業科目のうち、履修登録者数が学年全体で５の修得単位数２単位未満

名を超えない選択科目は、教務委員会の議を経て開講しな

２年前期終了時いことができる。

の卒業要件単位未修得

（再履修）
第９条

必修科目単位未修得又は選択科目履修した授業科目のうち、不合格となった科目につ

二

学期ごとのＧＰＡが下位４分の１に属する場合

三

学期ごとの出席率が８割以下である場合

いては、当該科目を再履修しなければ単位の認定を受ける（卒業の認定及び学位）ことができない。

第１７条

（補講）
第１０条 授業を休講したとき、又は、その他の理由で特に必要とする場合は、補講を実施するものとする。
（授業時間割）位を授与する。
２

卒業認定は、当該年度の学年末とする。

３

第１６条に定める留年者が前期末に卒業要件を満たした

第１１条 授業時間割は、教育課程に基づき、学年・学科及びクラスごと編成することができる。
２

ときは、前期末で卒業を認定することができるものとする。
第１８条

授業時間は、次のとおりとする。

削除（卒業保留者）
第１９条

３第５条に定める卒業要件単位数を修得し卒業要件を満たした者は、学則第２７条に定める卒業を認定し、学授業時間第１７条に定める卒業認定ができなかった者のう

時

限

１

時

限

９：３０～１１：００に該当し第２０条に定める特別授業を受けることができる

２

時

限

１１：１０～１２：４０

者（以下「卒業保留者」という。
）が、当該年度の学年末ま

３

時

限

１３：３０～１５：００

でに卒業要件を満たしたときは、第１７条第１項の規定を

４

時

限

１５：１０～１６：４０

適用するものとする。

５

時

限

１６：５０～１８：２０

一

別表１で定める科目が合格していること。

二

別表２で定める科目を除き、不合格（不可）科目、試

ち、第１６条の規定にかかわらず、次の各号に掲げる要件

学生は、登録した科目にはすべて出席するように努めな

欠科目及び欠超科目の数が合わせて２科目以内であるければならない。
（公欠）こと。ただし、欠超科目は授業回数の３分の２以上出席

第１２条 学生が本学の定めた欠席事由に該当し、やむを得した者に限る。運用上は週１回で半期の授業あたり５回の割合（５の倍数）を許容欠課時数とする。

ない理由により授業を欠席する場合（以下「公欠」という。
）

三は、公欠扱い届を提出しなければならない。
２

公欠扱いとなる欠席事由、提出書類及び手続きについて

当該年度に履修した科目を対象とすること。

（卒業保留者の特別授業）
第２０条

は、別に定めるところによる。

卒業保留者が、単位修得のための前条に定める科（編入学等）目（以下「特別授業」という。
）の受講を申請したときは、

第１３条 編入学、再入学、転入学者の履修については、原次のとおり実施するものとする。
一

則として所属する学科及び年次の履修方法を適用する。

特別授業を受講する者は、指定された全ての科目を履修しなければならない。

（単位の認定）第１４条 履修登録した受講科目の履修が成立し、かつ、試

二前号の科目を履修したことが認められた場合は、卒業認定試験を受けることができるものとする。

験に合格した者には、単位を認定する。

- 72 -

２

特別授業を受講できる期間は、卒業保留者となった当該年度の学年末までとする。

３

別表１（第１９条第一号関係）

この条第１項に定める特別授業並びに卒業認定試験料は、別に定める。

自動車工学実習Ⅲ

自動車工学実習Ⅳ

別表２（第１９条第二号関係）（試験及び成績評価）

１年次開講科目第２１条 この規程に基づき、試験及び成績評価にかかる必習

自動運転概論ＣＡＤシステムプログラム基礎演

ＯＭＳ

要な事項は、別に定める。
（補則）
第２２条 この規程に定めるもののほか、授業科目の履修に関し必要な事項は、教務委員会の議を経て教授会が別に定試験及び成績評価に関する規程

める。
附則

平成１２年４月１日制定

この細則は、平成１２年４月１日から施行する。
附則

（趣旨）

この細則は、平成１８年４月１日から施行する。

第１条

附則
この細則は、平成１９年４月１日より施行する。

に関する規程（以下「履修規程」という。
）第２１条の規定

附則
この細則は、平成２０年４月１日から施行する。ただし、１９年度以前の入学生のうち、施行日に２学年に在学する学生は、従前の細則を適用する。

に基づき、試験及び成績評価に関し、必要な事項を定める。
（試験）
第２条

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。ただし、

２

実験・実習その他の特定の科目では、講義時間内に行う試験や実験・実習のレポート等を通じて単位の認定ができこの規程施行前の卒業延期者は、なお従前の細則を適用するものとし、次条から第５条までに定める試験を実施しなる。
２

試験は、定期試験、臨時試験、再試験、単位認定試

験及び卒業認定試験とする。

附則１

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。
）学則第２１条第２項及び本学授業科目の履修この規程施行後は、従前の「愛知工科大学自動車短期大学授業科目の履修に関する細則」は「愛知工科大学自動車短期大学授業科目の履修に関する規程」となった。

いことができるものとする。
（定期試験）
第３条
２

附則
この規程は、平成２５年４月１日から施行する。ただし、平成２４年度以前に入学し、平成２５年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。

定期試験は、原則として学期末に実施する。

試験の科目・日時・時間割その他必要な事項は、試験実施の１週間前までに公示する。

（再試験）
第４条

再試験は原則として、当該年度の定期試験の成績が不合格の者及び出席条件を満たした者であって定期試験を附則
この規程は、平成２６年４月１日から施行する。ただし、平成２５年度以前に入学し、平成２６年４月１日現在在学して欠席した者に対して行う。
２

再試験の科目、日程・時間割、申し込み期間その他必要な事項は、定期試験実施後に掲示及びクラス担任に通知すいる者については、従前の規程を適用する。

るものとする。

附則
この規程は、平成２７年４月１日から施行する。ただし、平成２６年度以前に入学し、平成２７年４月１日現在在学して（再試験の手続）第５条

再試験の受験を希望する者は、所定の再試験申込書に必要事項を記入し、再試験料を添えて提出するものとす

いる者については、従前の規程を適用する。

る。ただし、公欠者は受験料を免除する。

附則（臨時試験）

この規程は、平成２９年４月１日から施行する。

第６条

附則
この規程は、平成３０年４月１日より施行する。ただし、平成２９年度以前に入学し、平成３０年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。

臨時試験は、科目担当者が必要と認めた場合に実施する。
（単位認定試験）
第７条

単位認定試験は、原則として進級又は卒業予定年次在学者で、当該年度に履修した科目が次の各号に掲げる要附則
この規程は、平成３１年４月１日より施行する。ただし、平成３０年度以前に入学し、平成３１年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。

件を満たす場合に限り、学年末に実施することができる。
ただし、別表１に定める科目は実施しない。また、選択科
目及び選択必修科目は、卒業要件に不足する単位数の不合
格（不可）科目数まで受験できるものとする。

附則一

この規程は、令和２年４月１日より施行する。

第１学年在学者にあっては、次のアからエの要件を満たす者に単位認定試験を実施する。

附則
この規程は、令和３年４月１日より施行する。ただし、令和２年度以前に入学し、令和３年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。

ア

不合格（不可）科目があること。

イ

別表２に定める科目を合格していること。

ウ

必修科目の未履修科目（試欠科目及び欠超科目をいう。）が２科目以内であること。ただし、欠超科目は附則

授業回数の３分の２以上出席した者に限る。

この規程は、令和４年４月１日より施行する。

- 73 -

エ

ウ及び留学生に指定する選択必修科目の未履修科目

第１３条

指導（以下「特別指導」という。）を修了しているこる。
１．秀… １００点～９０点

第２学年在学者にあっては、次のア及びイの要件を満

２．優…

８９点～８０点

たす者に単位認定試験を実施する。

３．良…

７９点～７０点ア

別表３に定める科目を合格していること。

４．可…

６９点～６０点イ

卒業に必要な単位数を満たすための科目に、試欠科

５．不可…

５９点以下

目及び欠超科目がないこと。

（単位認定）

前項第一号にかかる単位認定試験の受験料（特別指導に

第１４条

かかる特別指導料を含む。
）は、別に定める。
３

成績の評価は次のとおりとし、可以上を合格とす

と。
二

２

（成績区分）

については、単位認定試験受験資格取得のための特別前項第二号にかかる単位認定試験の受験料は、再試験の受験料と同額とする。

第７条の２

単位認定は、第１２条及び前条により合格した者に単位を認定する。
（休学者、退学者の単位授与）
第１５条

単位認定試験の受験を希望する者は、所定の単休学者又は退学者で、次の各号の一に該当する場

合には、前条までの規定により成績の評価を行い、合格者

位認定試験申込書に必要事項を記入し、単位認定試験受験には所定の単位を認定する。

料を添えて提出するものとする。

一前期に受講した科目で、休学又は退学の許可日が前期（卒業認定試験）第８条の終了日（９月３０日）以後の場合卒業認定試験は、履修規程第１９条に定める卒業保二留者に対して実施するものとする。
２

後期に受講した科目及び通年で受講した科目で、休学又は退学の許可日が後期（学年）の終了日（３月３１日）

試験の日時・時間割その他必要な事項は、試験実施の１
週間前までに公示する。

以後の場合
２

前項の規定にかかわらず、休学又は退学の許可日が、学（試験の受験を認めない者）

期又は学年の中途における月日の場合であっても、休学又第９条

は退学の許可以前に終了した科目を履修し、その試験を受

次の各号の一に該当する者には、試験の受験を認めないものとする。

験しており、又はその実習に出席している場合には、第１一２条及び第１３条の規定により、合格した者に単位を認定

受験しようとする選択科目について履修届を提出し
ていない者

二

する。

再試験又は単位認定試験において所定の試験申込書を提出していない者

（補則）
第１６条

学生証明書を所持していない者に関し必要な事項は、教務委員会の議を経て教授会が別に

四

試験開始後１５分以上遅刻した者定める。

（不正行為者に対する処置）

附則第１０条 試験において不正行為を行った者は、当該試験期

この細則は、平成１２年４月１日から施行する。

間中のすべての試験科目の評点を０点とし、懲戒により処分することができる。
２

この細則に定めるもののほか、試験及び成績評価

三

附則
この細則は、平成１８年４月１日から施行する。

不正行為者に対する処置の細目については、別に定める。

（試験の成績結果の通知）

附則
この細則は、平成１９年４月１日より施行する。

第１１条 第３条及び第４条に定める試験の成績結果は、個人に通知するものとする。

附則
この細則は、平成２０年４月１日から施行する。ただし、１（成績評価）

９年度以前の入学生のうち、施行日に２学年に在学する学生

第１２条 履修した科目の成績評価は、授業科目担当者が、は、従前の細則を適用する。

定期試験、臨時試験、又は再試験の試験成績を主とし、出席状況、平常の学習状況、臨時試験の成績、レポートの内

附則
この細則は、平成２３年４月１日より施行する。

容・提出状況等を加味して総合的に評価する。
２

附則

演習、実験、実習及び実技の科目については、前項の規定によらないことができる。

３

１

この細則は、平成２４年４月１日より施行する。

２

この規程施行後は、従前の「愛知工科大学自動車短期大公欠又はやむを得ない理由により試欠による再試験の成学試験及び成績評価に関する細則」は「愛知工科大学自動績は、得点の１０割とする。
４

車短期大学試験及び成績評価に関する規程」となった。

再試験、単位認定試験及び卒業認定試験の成績評価は、

附則
この規程は、平成２５年４月１日から施行する。ただし、平る。

成２４年度以前に入学し、平成２５年４月１日現在在学して５６０点以上を合格とし、その評価は合格最低点６０点とす修得した単位、及び成績の取り消しは認めないものとす

いる者については、従前の規程を適用する。

る。
６

附則

通年開講科目の学年成績の評価は、原則として前期と後

この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

期の両方の成績を平均して行い、その平均成績が可以上の附則場合に所定の単位を与える。ただし、平均成績が不可であ

この規程は、平成３０年４月１日から施行する。ただし、平っても、後期において相当の向上が認められ、かつ出席状

成２９年度以前に入学し、平成３０年４月１日現在在学して況が良好な場合には、学年成績として合格最低点を与える

いる者については、従前の規程を適用する。

ことができる。

附則- 74 -

この規程は、平成３１年４月１日から施行する。ただし、平的の達成に努め、学生の身上に関する事項につき責任を負

成３０年度以前に入学し、平成３１年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。
附則

うものでなければならない。
第６条

保証人は、保護者又はこれに準ずる者とする。

第７条

保証人に住所の変更等異動のあった場合には、速やこの規程は、令和元年１０月１日から施行する。

かにこれを届け出なければならない。

附則（健康診断）

この規程は、令和２年４月１日から施行する。

第８条

附則

学生は、本学が実施する定期健康診断を受けなければならない。ただし、特別な事情により健康診断を受ける

この規程は、令和３年４月１日から施行する。ただし、令和ことができない場合は、その72旨を申し出て指示を受けな

２年度以前に入学し、令和３年４月１日現在在学している者については、従前の規程を適用する。

ければならない。
（欠席届）

附則

第９条

この規程は、令和４年４月１日から施行する。

学生が病気その他の事由により１週間以上欠席する

ときは、その事由を付して届け出なければならない。
（休学願）

別表１（第７条関係

単位認定試験を実施しない科目）

ＡＵＴ自動車教育入門
グラム基礎演習

体育実技

ＣＡＤシステム

自動運転概論第１０条

疾病その他特別の理由により引き続き３月以上修学することができない者は、休学期間を定め、理由書を添プロ

えて、休学願を提出しなければならない。この場合、疾病ＯＭＳの理由による休学願は、医師の診断書を添付しなければならない。

別表２（第７条第 1 項第一号のイ関係）
ＡＵＴ自動車教育入門

基礎計測実習（復学願）

自動車工学実第１１条

習Ⅰ 自動車工学実習Ⅱ

休学期間満了の者又は休学期間中にその理由が消滅した者は、復学願を提出しなければならない。この場合、疾病の理由による休学は、その理由が消滅して復学しよう

別表３（第７条第 1 項第二号のア関係）
自動車工学実習Ⅲとするときは、医師の診断書を提出しなければならない。

自動車工学実習Ⅳ

（退学願）
第１２条

退学しようとする者は、その理由書を添えて、退学願を提出しなければならない。この場合、疾病の理由による退学願は、医師の診断書を添付しなければならない。

学 生 規 程

（海外渡航届）平成２０年４月１日制定

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学学則に定

第１４条

めるもののほか、学生に共通する遵守すべき事項を定める。
学生は、入学手続時に誓約書及び同意書（別紙様式）を提出しなければならない。
２

入学後は、誓約書及び同意書に基づく学生宣言に則してし、実験・実習等の服装は、本学が定めた内規に従うもの
とする。
（集会）
第１５条

が届け出なければならない。学生が合宿する場合もこれに誓約書及び同意書の提出後、記載内容に異動があったと

きは、速やかに届出なければならない。

準ずるものとする。
（喫煙）（氏名、現住所等）
第３条

学生は、氏名、現住所等に異動があったときは、速第１６条指定された場所以外では厳禁とする。

学生は、学生証の交付を受け、必ずこれを携帯し、本学の職員から要求のあったときはいつでも学生証を提示しなければならない。
２

学生証を紛失若しくは汚損したとき又は記載内容に変更

（団体）
第１７条

受けなければならない。

２

学内団体が学外団体に加入しようとするときは、その団体の名称、目的、会則及び役員名をその責任者が届け出なければならない。

３

３

再交付を受けるときの手数料は、別に定める。

４

学生は、卒業、退学、除籍等で学生の身分を失ったとき又はその有効期限を経過したときは、直ちに学生証を返納しなければならない。

学内団体が届出事項を変更し又は解散、脱退するときは、速やかにこれを届け出なければならない。

４

団体に関し必要な事項は、別に定める。

（団体的行動）
第１８条

（保証人）

学生が団体を組織しようとするときは、団体の名

称、目的、会則等を届け出なければならない。

が生じたときは、速やかに学務課長に届け出て、再交付を第５条

学内における喫煙（満２０歳以上の者に限る。）

は、火災の危険や非喫煙者に対する迷惑行為となるため、やかに変更届を提出しなければならない。
（学生証）
第４条

学生が集会をしようとするときは、その２日前までに集会の名称、目的、場所、参加予定人員をその責任者

行動しなければならない。
３

服装は、各自の良識により、清楚端正で、本学学生の本分を十分に保持するものでなければならない。ただ（誓約書・同意書）
第２条

学生が海外渡航する場合は、その事由などを付して届け出なければならない。
（服装）

（趣旨）
第１条

第１３条

保証人は、本学の教育方針に協力し、学生の修学目- 75 -

学生が団体的行動（示威運動、署名運動、投票、

世論調査など一般公衆又は学生を対象として行う活動をいう。）又は拡声機使用など高音を伴う行為を行うときは、

その目的、日時、場所及び参加人員を責任者が届け出なけ

別紙様式（第２条）

ればならない。
（掲示）

誓

約

書

兼

同

意

書

第１９条 学生に対する本学からの通知は、原則として掲示により行うので学生は常に本学掲示板の掲示に注意し熟読

愛知工科大学自動車短期大学

しておかなければならない。

学

長

殿

第２０条 学生が掲示しようとするときは、責任者を明記して掲示物の許可を受けなければならない。掲示物が掲示期間を過ぎた場合は、速やかに撤去しなければならない。許貴学に入学のうえは、学生宣言に則して行動することを誓います。

可なくして掲示した物及び所定の掲示場所以外に掲示した物は、これを撤去することがある。

連帯保証人は、本人が貴学在学中にかかる一切の責任を引き受けるとともに、授業料等についても期日までに完納する（立看板）ことを保証し連署押印して誓約いたします。

第２１条 学生が立看板をしようとするときは、責任者は、
立看板の記載事項を届け出なければならない。

もし、この誓約に違背した場合は、貴学の定める指示及び罰則に従うことに何ら異存はありません。

（印刷物）

また、個人情報保護基本方針及び個人情報の利用目的に関第２２条 学生が雑誌、新聞、小冊子その他印刷物（複写物

して同意いたします。

を含む。）を配布しようとするときは、責任者は、印刷物を添え届け出なければならない。

【 学 生 宣 言 】（金銭の収受）学園建学の精神をしっかりと受け止め、学則及び諸規則

第２３条 学生が物品を販売し又は寄附を募ろうとするときを順守して学生生活を送り、教育指針に従って、教育目標

は、責任者は、販売品名、目的、方法などを届け出なけれの達成に必須となる総合力と実践力の向上に努め、企業・ばならない。

社会から喜ばれ歓迎される人間となることを目指します。

（施設の利用）第２４条 学生が集会その他正規の授業以外の目的に本学の平成施設、設備、物品等を使用しようとするときは、事前にそ

年

月

本人

れらの管理責任者の許可を受けなければならない。

日（記入日）（受験番号）

入学する学科

（損害賠償）
第２５条 学生は、故意又は過失により施設、設備、物品等

自動車工業

学科

ふりがな

を破損、滅失又は汚損したときは、その原状回復に必要な

氏

名

㊞

経費を弁償しなければならない。
（大学名の使用）

現住所

第２６条 学生が学外において本学の名を使用して団体活動

電

話

（

）

－

又は掲示をしようとするときは、あらかじめ学長に願い出て許可を受けなければならない。

連帯保証人（本人との続柄）（禁止）<連帯保証人は保護者でも構いません>

第２７条 学生及び学生団体の行為が本学の機能を害し又は学内の秩序を乱すおそれがあると認めるときは、これを禁

ふりがな

止する。

氏

（願出・届出等）

名

㊞

現住所

第２８条 前条までに定める学生からの願出及び届出にあっ電ては、学長あてに学務課の指示した窓口に提出しなければ

話

（

）

－

ならない。
２

願出及び届出に関し必要な事項は、別に定める。

◎個人情報の利用目的（補則）第２９条 この規程に定めるもののほか、必要な事項は教授会の議を経て別に定める。

管理、学校行事の運営及び運営に必要な情報提供、学納金等附則の授受及び授受に必要な情報提供）、安全衛生活動（定期健康

この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

診断及び診断に必要な情報提供、傷害・損害保険の加入手続

附則

き及び手続に必要な情報提供）、教育支援活動（学用品購入に

１

この規程は、平成２３年４月１日から施行する。

２

この規程施行後は、従前の「愛知工科大学・愛知工科大学自動車短期大学学生規程」は「愛知工科大学自動車短期大学学生規程」となった。
附則

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２７年１０月１日から施行する。

本学は、学校教育活動（入学手続き、学生証の交付及び交付に必要な情報提供、授業運営、教育指導、成績処理、学籍

必要な情報提供、奨学金申請等の手続き及び手続に必要な情報提供、資格取得申請手続き及び手続に必要な情報提供）、進路指導活動（就職・進学指導及び指導に必要な情報提供、その他進路に関する指導）、生活指導活動（寮生活指導及び指導に必要な情報提供、その他生活に関する指導）、その他（各種団体への集計・統計及び集計・統計の情報提供、保護者（連帯保証人）への成績等の提供）及び学生並びに保護者（連帯保証人）への各種案内・連絡に個人情報を利用します。

- 76 -

学生表彰規程

授業料の免除に関する規程

平成２０年４月１日制定（趣旨）

平成１９年７月２６日制定
（趣旨）

第１条

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学学則第５第１条

４条第２項の規定に基づき、学生の表彰に関し必要な事項

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。）学則第３４条第２項の規定に基づき、授業を定める。

料の免除に関し、必要な事項を定める。

（表彰の基準）（免除の対象者）

第２条

第２条

表彰は、次の各号の一に該当する本学の学生又は学免除の対象者は、本学の学生（研究生、科目等履修生の団体（以下「学生等」という。
）について行う。

生、聴講生を除く。)とする。ただし、次の各号の一に該当

一する者はこの免除の対象者としない。

在学期間中において、人物が優れ極めて優秀な学業成績を挙げたと認められる学生等
二

学術研究活動において、特に顕著な業績を挙げたと認一

懲戒処分を受けた者

二

日本学生支援機構奨学金受給者(給付奨学金第三区分

められる学生等
三世帯を除く)

課外活動において、特に優秀な成績を収め、課外活動

三大学等における修学の支援に関する法律による授業の振興に功績があったと認められる学生等
四料等減免対象者(第６条に該当する者を除く)

社会活動において、特に顕著な功績を残し、社会的に高い評価を受けたと認められる学生等
五四２

その他前各号と同等以上の表彰に価する行為があったと認められる学生等（免除の選考及び許可）
第３条（表彰対象者の推薦）
第３条

大学入学共通テスト利用奨学金制度対象者

私費外国人留学生は、別に定める規程を適用する。
免除は、本人の申請に基づき、別に定める選考基準

により学生生活指導委員会の選考を経て、学長が許可する。

学科長、学科長補佐、各種委員会委員長又は課外活動の顧問教員等は、前条各号の一に該当すると認められる（経済的理由による免除）
第４条

修学の意思があるにもかかわらず、経済的理由によ学生等（以下「表彰対象者」という。）を、学長に推薦するり納付が困難であり、かつ、学業が良好と認められる者は、ことができる。ただし、前条第三号及び第四号に該当する

授業料を免除することができる。ただし、学生の学費を主ものにあっては、学生生活指導委員会の議を経て学長に推として負担している者(以下「学費負担者」という。)一人薦するものとする。

の収入金額が以下の基準額を満たす世帯に限る。

（被表彰の選考及び決定）

一

給与所得者

841 万円以下

第４条

二

給与所得者以外

355 万円以下

学長は、推薦された表彰対象者の選考について、本学教授会の議に付し表彰する学生等（以下「被表彰者」と２いう。）を決定する。

前項の授業料の納付が困難である事情の認定は、別に定める書類に基づき行うものとする。

（表彰の方法）
第５条

３

与する。
２

免除の額は、年度を前期及び後期に区分し、各期分の授表彰は、学長が表彰を決定したときは、表彰状を授業料について、その半額とする。
（家計急変による免除）

前項の表彰状の授与に併せて、記念品等を贈呈すること

第５条

ができる。
（表彰の時期）第６条

授業料の各期納付前 6 ヶ月以内 (新入生に対する前期免除に係る場合は、入学前１年以内)に家計急変があった
者は授業料を免除することができる。

表彰は、原則として卒業証書・学位記授与式の日の２

本条においては学業成績の認定は行わないものとする。

ほか、表彰する必要があると認めたときはその都度実施す３

前項の理由の認定は、別に定める書類に基づき行うもの

ることができる。

とする。

（公表）

４

第７条

免除の額は、年度を前期及び後期に区分し、各期分の授被表彰者は、公表することができるものとする。

業料について、全額又は半額とする。

（補則）(修学支援制度適用後の取り扱い)

第８条

この規程に定めるもののほか、表彰に関し必要な事

第６条

項は、教授会の議を経て別に定める。
附則第二区分該当世帯は対象外)への授業料の免除額はその差

この規程は、平成２０年４月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２３年４月１日から施行する。

額分とする。
（免除等の申請）
第７条

附則

この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

免除を申請しようとする者は、免除申請の意思表示を行うとともに、授業料免除等申請書（別紙様式）に別にこの規程は、平成２４年４月１日から施行する。
附則

大学等における修学の支援に関する法律による修学支援制度の第三区分(1/3 減額)に該当する世帯(第一区分、定める書類を添え、学務課へ提出しなければならない。
（申請理由消滅の届出及び許可の取消）
第８条

免除の許可を受けた者が、当該許可期間内に申請理由が消滅したときは、速やかにその旨を届け出なければならない。
２

前項により届出があった場合は、その許可を取り消すものとする。

- 77 -

第９条

免除を許可した日以降に、当該免除等の申請書類に虚偽の事項が発見される等不正の事実が明らかになった場（履修形態の変更）
第６条

前条の規定により長期履修を許可された者は、許可

合は、許可した日に遡及してその許可を取り消すことがでされた長期履修の期間の変更を申し出ることができない。

きるものとする。

ただし、許可された長期履修の期間の短縮（長期履修の取（補則）

りやめを含む。次項において同じ。）については、１回限り

第１０条 この規程に定めるもののほか、授業料の免除に関し必要な事項は別に定める。

申し出ることができる。
２

許可された長期履修の期間の短縮にかかる手続について

附則

は、前条の規定を準用する。

この規程は、平成１９年７月２６日から施行する。

３

附則

長期履修の取りやめを認められた者は、再度、長期履修の申出を行うことはできない。

この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

（授業料）

附則

第７条

この規程は、平成２１年４月１日から施行する。

長期履修を認められた者（以下「長期履修学生」という。）の授業料は、別に定める。

附則

（補則）

この規程は、平成２３年４月１日から施行する。

第８条

附則

この規程に定めるもののほか、長期履修に関し必要な事項は、教授会が別に定める。

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。

附則

附則

この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

附則

附則

この規程は、平成２３年４月１日から施行する。

この規程は、2020 年 4 月 1 日から施行する

附則

附則

この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

この規程は、2022 年 4 月 1 日から施行する。

学修奨学金規程
長期にわたる教育課程の履修に関する規程
平成１８年４月１日制定
平成２０年４月１日制定
（目的）
（趣旨）
第１条

第１条
この規程は、愛知工科大学自動車短期大学学則（以本学における学業成績が極めて優秀で、人物が優れている者に対して、次年度の学費の一部を奨学金として給下「学則」という。
）第２４条第２項の規定に基づき、本学付し、これを顕彰する。

における長期履修（学則第３条に規定する修業年限（以下（資格）「修業年限」という。
）を超えて一定期間にわたり計画的に

第２条

教育課程を履修することをいう。
）に関し必要な事項を定め

た者。

る。

（推薦、審査、上申）（申請の資格）第２条

第３条

長期履修を申請できる者は、次の各号のいずれかにクラス担任は、進級時の学業成績により学修奨学生ののとする。ただし、修業年限における最終年次の者を除く。
職業を有し、就業している者

二

家事、育児、介護等に従事している者

三その他相当の事由があると認められる者とする。

推薦、審査、上申は、次のとおりである。

(1）候補者の推薦該当する者で、修業年限内での修学が困難な事情にあるも一

本学在学生で第３条に定める審査を経て学長が認め趣旨に副った者を学修奨学生候補者として推薦する。
(2）教授会の審査
教授会はクラス担任から推薦のあった候補者に対し、各候補者の推薦内容と懲戒処分を受けていないことを審（長期履修の期間）

査・確認し、学修奨学生として相応しい者は、これを承第３条認する。教授会の承認が得られなかった候補者に対して長期履修を認められた者の在学期間は、学則第３条第２項に定める年限内とする。

は、そのクラスのクラス担任が次点の候補者を再度推薦（申請手続等）第４条する。

長期履修を申請しようとする者は、別紙の書類を長(3）学長への上申

期履修の許可を受けようとする学年開始の 1 か月前（入学

学科長は教授会で承認された学修奨学生候補者を学修予定者にあっては、別に定める日）までに学長に提出しな奨学生として学長に上申する。

ければならない。ただし、卒業する予定の学年時における（顕彰者数）

申請はできない。

第４条

（許可）
第５条

長期履修の許可等は、教授会の議に付し、学長が行う。
２

各クラス１名とする。

(給付時期）
第５条

２年進級時（給付金額）

長期履修を許可した場合は、長期履修学生許可書により第６条

通知するものとする。

附則- 78 -

５万円

この規程は、平成１８年４月１日から施行する。

第７条

附則

学長は、次の各号に該当するときは、利子補給奨学金の支給停止又は返還を命ずることができるものとする。

この規程は、平成１９年４月１日より施行する。

一

当該学生にかかる、その年次の学納金の全額が完納していないとき。

二

当該学生が、利子補給奨学金の支給中に、退学等学生の身分を失ったとき。

教育ローン利子補給奨学金事務取扱規程

三

学生及び保護者等が、利子補給奨学金に関し虚偽又は不正な方法によって受給したと認めるときは、既に支給した利子補給奨学金の全部又は一部の返還を命ずること

平成１９年７月２６日制定

ができる。
（雑則）

（趣旨）
第１条

この規程は、愛知工科大学及び愛知工科大学自動車第８条

短期大学（以下「本学」という。）奨学金制度に基づき、附則本学へ納付することとなる学納金に対し、本学に在籍する
学生及び保護者等が金融機関の教育関係ローン（以下「教この規程は、平成１９年７月２６日から施行する。
附則

育ローン」という。
）により学納金相当の借入れを行った場
合、その借入金を返済する際に支払った利子相当額を、本この規程に定めるもののほか利子補給奨学金に関し必要な事項は、学長が別に定める。

この規程は、令和 4 年 4 月 1 日から施行する。

学が利子補給奨学金として支給する事務処理を適切に行うため、その取扱いに関し必要な事項を定める。
（利子補給の対象者）
第２条

体育施設等使用規程

この規程の適用を受けることができる者は、金融機

関の教育ローンにより学納金に相当する額（以下「借入額」
平成２０年１０月１日制定という。）を借入れした本学に在籍する学生及び保護者等とする。ただし、日本学生支援機構奨学生に採択されている者及び他の機関等から奨学金を受けている者は対象者と

（趣旨）

しない。

第１条

第３条

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学」という。）に置く体育施設及び課外活動体育施設（以（利子補給の額等）

下「体育施設」という。）の使用に関し、必要な事項を定

利子補給の額は、当該学生の標準修業年限内（以下「修業年限内」という。）の各年度において、当該年度にめる。

納入する学納金に対して借用した教育ローンに、学生及び（目的）保護者等がその年度に支払った利子相当額とする。ただし、第２条とを目的とする。

る場合は、学納金の額に当該教育ローン金利により本学が（体育施設の種類）計算した利子相当額を支払う。
２

体育施設は，体育の授業，研究及び学生の課外体育

その他に使用し，もって学生の心身の健全な発達を図るこ

借入額がその年度に納付することとなる学納金の額を超え

前項の教育ローン金利の上限は５．５％とし、これを超

第３条

この規程において体育施設とは、次の各号に掲げる体育施設をいう。

える利子相当額は学生及び保護者等の負担とする。

一体育館

きないものとする。

二

屋外運動場

（利子補給奨学金の申請）

三

テニスコート第４条

四トレーニングルーム

３

利子補給の額は、標準修業年限を超えて受けることはで利子補給奨学金として受給しようとする学生及び保護者等は、教育ローン利子補給奨学金申請書（様式１）に（管理運営）

本学が必要とする書類を添付して、学長に提出しなければ

第４条
一（利子補給奨学金の決定及び通知）
第５条

る
二

ただし、前項の決定を行うに際して必要があると認めると学生の課外活動及び教職員の諸活動等に使用する場

合は学生生活指導委員会委員長とする。

きは、前条の申請を行った学生及び保護者等に対し、必要
２

な資料等の提出を求めることができる。

本学の保健体育に関する授業、教職員の教育研究及び大学行事等に使用する場合は体育を担当する教員とす

学長は、前条の申請があったときは、速やかにその実情を調査し、利子の補給の可否を決定するものとする。

２

体育施設の管理は、次の各号に区分してこれにあたるものとする。

ならない。

体育施設の管理運営に関する審議は、学生生活指導委員会において行うものとする。

学長は、利子補給奨学金を決定したときは、愛知工科大学教育ローン利子補給奨学金決定通知書（様式２）により（使用の範囲）当該申請した学生及び保護者等に通知するものとする。

第５条

第６条

体育施設は、本学の保健体育に関する授業、教職員の教育研究及び大学行事等に使用するほか、本学の学生の（利子補給金の支給）

課外活動及び教職員の諸活動に使用させるものとする。

学長は、前項により通知した学生及び保護者等に対し、当該年度に学生及び保護者等が支払った利子相当額を（使用時間）

利子補給奨学金として支給するものとする。

第６条

体育施設を使用できる時間は、次のとおりとする。

ただし、学生の課外活動等で学生生活指導委員会委員長が（利子補給奨学金の支給停止及び返還）特に認めた場合は、午後７時３０分までの延長を認める。

- 79 -

課外活動クラブ部室利用規程

午前９時３０分～午後５時３０分（休日、祝祭日は除く）（使用の順位）第７条

体育施設使用の優先順位は、原則として、次に掲げ

平成２４年６月１５日制定

るとおりとする。
一

保健体育に関する授業並びに研究及びこれに関連して行われる行事等

二
三

（趣旨）
第１条

学」という）の学生の課外活動等のために設置するクラブ

本学の学生又は教職員が課外体育活動又はスポーツ活部室（以下「部室」という。）の利用に関し、必要な事項を動に使用する場合
四

この規程は､愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学生の課外体育活動、体育行事定める。

その他学長が必要と認める場合（部室）（使用の手続）

第２条

第８条

２

前条第二号から第四号の規定により体育施設を使用

部室は、８号館２階に設置する｡

しようとする者は、代表者を定め、別紙様式による使用願

部室は年間を通し継続して活動する学生団体に貸与するものとする。

を使用予定日の７日前までに学務課に提出し、学生生活指（目的）導委員会委員長の許可を受けなければならない。

第３条

２

本学の学生又は教職員が短時間使用する場合で、他に使部室は本学学生の課外活動のために使用し、体育・文化の諸活動の円満・充実をはかることを目的とする。

用予定がないときは、事情に応じて体育施設を使用させる（管理運用）

ことができる。

第４条（使用の変更又は取消し）
第９条

部室は本学において管理するものであるが、日常使用に関する管理責任は、使用する学生自身とする。

第７条第二号から第四号の規定により体育施設の使用を許可された者（以下「使用者」という。）が、使用内（使用資格）
第５条

容の変更又は使用の取消しをしようとするときは、使用開始日の前日までに学務課を経て、学生生活指導委員会委員
長に申し出なければならない。

部室を使用できる者は、本学の学生及び教職員であって、学長によりその利用を許可されたクラブの構成員とする。
（使用手続）（使用許可の取消し）

第６条

部室、物置の使用許可期間は、原則としてその年度第１０条 前条に定めるもののほか、体育施設の使用許可後限りとし、継続使用を希望するクラブは、所定の使用願（以においても、次の各号のいずれかに該当する場合は、使用

下「使用願」という。）を毎年４月３０日までに学務課に提許可を取り消し、又は使用の停止を命ずることがある。
一出するものとする。

使用許可の目的に違反し、又は使用心得を遵守しない

２

使用願を提出しない場合は、継続して使用できないもの

とき

とする。

二

使用願に虚偽の記載があったとき（使用心得）

三

使用許可した体育施設を、学生生活指導委員会委員長

第７条

が本学において特に使用する必要があると認めたとき（遵守事項）

一

部室の使用は、原則として校舎閉鎖日（８・９・１２・第１１条 使用者は、別に定める使用心得を遵守しなければ１月の指定された日）を除く日とする。

ならない。

二

使用時間は、原則として平日の午前９時３０分より午（損害の弁償）第１２条

各クラブは使用について、次に掲げる事項を遵守しなければならない。

後８時までとする。

使用者は、故意又は重大な過失により建物及び設

三

部室では次のとおり禁止する。

備を滅失若しくはき損したときは、その損害を弁償しなけ①火気の使用禁止

ればならない。

②飲酒禁止（使用の特例）③館内禁煙

第１３条 本学以外の者の体育施設使用については、第５条四に規定する使用に支障を来さない場合に限り、愛知工科大

盗難予防に留意し､ 部室内には貴重品類は置かないこと｡

学・愛知工科大学自動車短期大学校舎等施設の貸与規程の五定めるところにより使用させることができる。

六 他の者の迷惑となる騒音等を発生させないこと｡

（事務）
第１４条

使用者は常に整理整頓・清掃・節電に心掛けること｡

七

部室内の設備品等を無断で改造及び持ち出ししないこ

体育館の使用等に関する事務は、学務課が行う。

と｡

（補則）

八

使用者は責任をもって部屋の戸締り、消灯を確認する

第１５条 この規定に定めるもののほか、各体育施設に関しこと。

必要な事項は、別に定める。

九 教職員が管理運営上必要と認める指示に従うこと｡

附則十

この規程は、平成２０年１０月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２３年４月１日から施行する。
附則

施設、設備品等を故意又は過失により、紛失・破損した場合は、原状回復に必要な経費を弁償すること。

２

部室の使用心得については、別に定める。

（鍵の保管）
第８条

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。

各部室の鍵は、部室の責任者、学務課、施設管理室

がそれぞれ保管する。
２

利用責任者は､ 鍵の保管・管理について充分留意しなけ
ればならない｡- 80 -

（使用許可の取消し）
第９条

最寄の病院の電話番号

本学の諸規程に違反し、部室使用を不適当と認めら

蒲郡市民病院℡０５３３－６６－２２００

れたクラブは、部室の使用許可の取消し、又は使用を停止

蒲郡厚生館病院℡０５３３－６９－３２５１

することがある。

附則（補則）

この規程は、平成１８年４月１日から施行する。

第１０条 この規程に定めるもののほか、必要な事項は学生生活指導委員会の議を経て別に定める。

附則
この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

附則

附則

この規程は、平成２４年６月１５日から施行する。

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。
附則
この規程は、平成２７年４月１日から施行する。

保健室利用規程
学生の自動車通学に関する規程

平成１８年４月１日制定

平成１２年４月１日制定

（目的）
第１条

この規程は、愛知工科大学自動車短期大学保健室規程第５条の規定に基づき、学生が学内でメンタル面も含め、（趣旨）

健康で安心して学生生活を送るため、1 号館２階(１２０５)

第１条に開設している保健室の利用について定める。

下「本学」という。
）に自動車、125 ㏄を超え 250 ㏄以下の（利用方法と利用期間）

二輪の軽自動車、125 ㏄以下の原動機付自転車（以下「通学第２条

車両」という。
）を使用して通学する場合（以下「自動車等保健室の利用方法と利用可能な時間および期間を以通学」という。
）の要件及び駐車に関し、必要な事項を定め下に定める。
①

保健室の利用を希望する者は、学務課窓口にて教職員る。
（許可申請）にその旨を申し出る。
②

この規程は、学生が愛知工科大学自動車短期大学（以学務課設置の保健室利用簿に、クラス、氏名など必要

第２条

自動車等通学を希望する者は、次の各号に掲げる書類などを提出した上で適性検査を受け、学生生活指導委員

事項を記入する。
③

学務課等の教職員同行のもと、保健室を開け利用する。

会の審議を経て、学長の許可を得なければならない。また、④

保健室を退室するときは、学務課窓口にその旨を申し

無許可の車両は一切、通学に使用することはできない。
一

出る。
⑤

午前９時３０分から午後５時までとする。
⑥

自動車等通学許可兼駐車場使用申請書（別記様式１）

保健室の利用可能な時間は、月曜日から金曜日までの
土曜日、日曜日、祝日、休日および夏期、冬期、春期

二自動車運転免許証の写し

三四輪車にあっては自動車検査証の写し、二輪車にあっては自動車賠償責任保険証の写しの休暇中は利用できない。
四（教職員の対応）
第３条

任意保険証書の写し
任意保険の要件 運転者を担保していること

学生から体調不良等により、保健室利用の申し出があった場合は、教職員は以下の対応をする。

対人補償の限度額

無制限①

対物補償の限度額

1,000 万円以上

学生の症状をみて、保健室で静養させるか病院に搬送する必要があるかを判断する。

②

③

④
⑤

保健室で静養させる場合は、学務課設置の保健室利用⑦

六その他本学が指定する書類（許可の基準）

養させる。

第３条

学務課のホワイトボードに保健室を利用している旨を

自動車等通学の許可の基準は、次の各号のいずれかに該当する場合とする。

明記し、担任および学務課の他の教職員にも知らせる。

一

公共交通機関による通学が困難な場合

この場合利用している者の性別も明記する。

二

身体に障害があり、他の交通手段を利用するのが困
難な場合

異性の同時利用は認めない。
三保健室利用中は、時々学生の様子を見に行き、発熱やその他、経済的な理由を含み本学が必要と認めた場
合断した場合は、病院に連れて行くか救急車を手配する。

２

この場合は、容態および搬送先病院を担任と学生が所属

年度の３月３１日までとする。

する学科の学科長および保護者に知らせる。

許可する期間は、許可を受けた日から、その日が属する

３

通学許可は、免許取得後半年を経過した者に限定する。

退出するときは、保健室利用簿に退出時刻を記入する。

（許可通知書の交付等）①において、病院に連れて行く必要があると判断した

第４条

病院に搬送する場合は、病院に事前に連絡し、受け入れ可能かどうか確認する。

第２条の許可申請及び第３条の許可基準に基づき審査の上、自動車等通学を許可した者（以下「自動車通学者」

場合は⑤と同様の対応をする。
⑧

誓約書（別記様式２）

簿に必要事項を記入させ、保健室に同行し、開錠して静苦痛等、症状が悪化して病院に搬送する必要があると判⑥五という）に対し、四輪車には自動車等通学許可証(別記様式
３)及び二輪車には車両に貼付する二輪車等許可票（別記様式４）を交付する。

- 81 -

２

四輪車は自動車等通学許可証をダッシュボードの外から（準用）

見やすい場所に置き、二輪車は二輪車等許可票を容易に確

第１２条

認できる場所に貼付しなければならない。

臨時又は短期間等一時的な自動車等通学又は駐車場を必要３とする場合は、この規程を準用して措置することができる

交付した自動車等通学許可証及び、二輪車等許可票は、前条までに定めるもののほか、特別な事由により貸与、譲渡、その他不正に使用してはならない。また、申告ものとする。

した事項に変更が生じた場合は、速やかにその旨を届けな（許可等の事務）ければならない。

第１３条（駐車・駐輪の心得）

処理する。

第５条

（補則）

自動車等通学者は、本学が指定した場所に駐車又は自動車等通学の許可等にかかる事務は、学務課が駐輪しなければならない。

第１４条

２

生活指導委員会の議を経て別に定める。

駐車・駐輪中の盗難、破損等に学生は必要な注意を払わなければならない。

附則（学生の駐車・駐輪場所）
第６条

この規程は、平成１２年４月１日から施行する。

学生の駐車及び駐輪場所は、次の各号に掲げる場所

とする。
一

附則
この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

四輪車の駐車場

附則

正門より入る学生用西側駐車場
二二輪車の駐輪場１

この規程は、平成２５年４月１日から施行する。

２

この規程施行後は、従前の「学生の自家用自動車通学に東門より入る学生用東側駐輪場
２

関する規程施行細則」、「学生駐車場利用規程」及び「学生前項各号で指定する駐車場及び駐輪場のほか、別の場所

駐車場利用規程施行細則」は廃止する。

を指定することがある。

附則（通学車両の基準）
第７条

この規程に定めるもののほか、必要な事項は学生

この規程は、令和２年４月１日から施行する。

自動車等通学に供することのできる車両は、それぞれの車両区分において次の条件をすべて満たすものとする。

別記様式１～４

また、自動車等通学が許可されたのち次の各号が満たされ省略ないことが明らかとなり、改善指導に従わない場合は自動車等通学の許可を取り消す。
２

四輪車にあっては次の各号をすべて満たすこと。
一課外活動団体規程

道路運送車両法に準じており、原則として一切の改造も施していない車両であること。

二

車両は本学学生が使用するのにふさわしい車両であ

平成１６年１０月１日制定

ること。ここで、ふさわしい車両とは自動車販売会社
が新車として販売した際の車両の仕様を指す。このと第１章

き、車格（一般には、車両グレードと呼ばれる）につ（趣旨）

いての制限は設けない。

第1条

三

中古車販売会社や個人売買等によって購入した車両

活動の一環として学生が自主的・自律的に行う正課教育外

二輪動車にあっては次の各号をすべて満たすこと。
一

二輪車の排気量は 250 ㏄以下とする。

二

道路運送車両法に準じており、原則として一切の改の諸集団活動である。
２の交流を通じての人間形成を確立し、情操豊かな教養人と車両は本学学生が使用するのにふさわしい車両であして心身ともに健康な社会人に成長することを期待するとること。ここで、ふさわしい車両とはオートバイ販売

ころにある。

会社が新車として販売した際の仕様のことを指す。
四３

中古車販売会社や個人売買等によって購入した車両

課外活動団体とは、本学の目的・使命に即し、学生が専

攻科目の研修、知的・身体的な練磨、趣味・教養の涵養、であっても上記の三に準じる。

学生相互の啓発・親睦を目的として学生生活の充実向上の（車両検査）
第８条

課外活動の趣旨は、学生の自主的・自律的に行う文化的、体育的集団活動による共同生活を通して、友人や教職員と造も施していない車両であること。
三

本学は、学生生活を豊かにし、健全な人間形成の場として課外活動団体を設置する。課外活動は、本学の教育であっても上記の二に準じる。
３

総則

ために組織されたものをいう。

本学は、必要に応じて通学車両の検査を実施する。

４

課外活動団体は、部および同好会より構成し、学務課な（安全運転）

らびに課外活動団体運営委員会と連携をとり、その活動を

第９条

自動車等通学者は、道路交通法及び関係諸法令を遵適正に運用しなければならない。また、課外活動団体（以守し、運転マナーに留意して安全運転を行わなければなら

下「団体」と称する。
）の設立・継続および解散は本規程のない。

定めるところによる。

（構内での事故等の責任）第１０条 本学構内で発生した自動車等の事故、盗難等につ第２章

いて、本学は一切責任を負わないものとする。

（承認要件）（損害賠償）

第２条

部

部活動団体は、本学の学生を部員とし、その活動内第１１条 自動車等によって本学の財産を滅失又はき損した容が課外活動の趣旨に沿ったものであり、さらに、その活時は、その損害を賠償しなければならない。

動規模、活動業績が十分で良好なものでなければならない。

- 82 -

２

該当する部活動団体は、設立、継続および解散に関し、学長の決裁を受けなければならない。

３④
２

部となる団体は、次の各要件をすべて満足していなけれの責任と権限を持ち、団体の活動および管理運営を統括すばならない。
①

るとともに、部員を召集して団体活動に関する諸事項を合

部員数が当該活動競技に必要な最低人数（公式戦への参加人数）の１．５倍以上であること。

議により決定しなければならない。
３②

年間を通じて、定期的かつ継続的に活動していること。

③

活動実績が客観的に十分であること。

副主将は、主将を補佐し、主将に不測の事態が生じた場

合はその職務を代行しなければならない。
４（申請手続）

主務は、主として対外折衝などのほか、団体の広報、部員の勧誘、活動記録の管理など、団体の発展・維持に関す

第３条
１

会計あるいはこれに準ずる役員（以下「会計」と記す）
主将は、当該団体の部員代表ならびに学生責任者としてる事項を統括するものとする。

承認要件を満足し、課外活動団体を設立または継続する

５

会計は、団体の財産目録の管理、収入および支出の管理

場合は、指定様式にて次の書類を作成し、指定された期日などの事務を行うものとする。なお、財産の管理責任者はまでに学務課に提出しなければならない。

主将とする。

①

結成願書または継続願書

②

部員名簿

③

団体規約（部則）（承認要件）④

前年度活動報告書・収支決算報告書（継続申請時）

第８条⑤

本年度活動計画書・収支予算書

２第３章

学務課は、承認するための審査に当たり、必要があると
ができる。

２

該当する同好会活動団体は、設立、継続および解散に関し、学長の決裁を受けなければならない。
３

学務課は、提出された書類の内容を審議し、承認され得同好会となる団体は、次の各条件をすべて満足していな

ければならない。

ると認める団体について、学生生活指導委員会委員長、事①

務局長の意見を求めた上で、学長の決裁を仰ぐものとする。

会員数が当該活動競技の最低必要人数以上（個人競技の場合は５名以上）有すること。

（部の権利）
第４条

同好会活動団体は、本学の学生を会員とし、その活動内容が課外活動の趣旨に沿ったものでなければならない。

きは資料の追加、または、関係者による説明を求めること
３②

部は、｢愛知工科大学○○部｣あるいは｢愛知工科大学

年間を通じて、定期的かつ継続的に活動していること。
あるいは、活動が期待できること。

自動車短期大学○○部｣の名称を対外的に使用することが（申請手続）

できる。

第９条

２

部は、管理責任者の許可を得て、部室の貸与を受けるこ

承認要件を満足し、課外活動団体を設立または継続する場合は、指定様式にて次の書類を作成し、指定されたとができる。部室の貸与については別に定める。
３

同好会

期日までに学務課に提出しなければならない。

部は、その活動にかかる費用を部費として徴収すること①

結成願書または継続願書ができる。また、本学から一部援助を受けることができる。

②

会員名簿

援助に関することについては別に定める。

③

団体規約（会則）（部の義務）④

前年度活動報告書・収支決算報告書（継続申請時）

第５条⑤

部は、本学が提示する各種の手続きを遅滞なく行わなければならない。
２

２

部は、貸与された部室の清掃・整頓などの管理を、責任

きは資料の追加、または、関係者による説明を求めることを持って行わなければならない。
３

ができる。

部は、部費および本学の援助によって購入した備品は責３

任をもって管理し、その所在を明確にするとともに、収支

学務課は、提出された書類の内容を審査し、承認され得ると認める団体について、学生生活指導委員会委員長、事決算報告書を提出しなければならない。
４

務局長の意見を求めた上で、学長の決裁を仰ぐものとする。

部は、定めた部則に沿った適正な運営をしなければならない。

（同好会の権利）
第１０条

（顧問）
第６条
２

同好会は、
「愛知工科大学○○同好会」あるいは「愛知工科大学自動車短期大学○○同好会」の名称を対外的に部には顧問を置かなければならない。

使用することができる。

顧問には本学専任の教職員が就任するものとする。顧問

２

同好会は、管理責任者の許可を得て、部室の貸与を受けは、部員ならびに団体の諸活動に対して適切な助言を行う
こととする。
３

本年度活動計画書・収支予算書
学務課は、承認するための審査に当たり、必要があるとることができる。部室の貸与については別に定める。
３．同好会は、その活動にかかる費用を会費として徴収する

いずれの団体もその運用に支障をきたさない場合に限り、ことができる。また、本学から一部援助を受けることがで一人の教職員が２団体以上の顧問を兼任することができる。

きる。援助に関することについては別に定める。

（学生役員）（同好会の義務）

第７条

第１１条

部は、次のような学生役員（兼任可）を置かなければならない。
①

主将あるいは部長、または、これに準ずる役員（以下２

同好会は、貸与された部室の清掃・整頓などの管理を、「主将」と記す）②

責任を持って行わなければならない。

副主将あるいは副部長、または、これに準ずる役員（以３下「副主将」と記す）③

同好会は、本学が指示する各種の手続きを遅滞なく行わなければならない。

主務あるいはこれに準ずる役員（以下「主務」と記す）- 83 -

同好会は、会費および本学の援助によって購入した備品は責任をもって管理し、その所在を明確にするとともに、収支決算報告書を提出しなければならない。

４

同好会は、定めた会則に沿った適正な運営をしなければ復活することができる。ただし、活動停止もしくは解散をならない。

命じられた部は、同好会に降格しての復活のみを認める。

（顧問）
第１２条
２

第５章
同好会には顧問を置かなければならない。

第１７条

活動援助費

部・同好会の定常的な活動は、基本的には部費、顧問には本学専任の教職員が就任するものとする。顧問

会費などで自主的・自律的に行うことを原則とするが、活は、会員ならびに団体の諸活動に対して適切な助言を行う

動をより活発化させるために必要な、非定常的で一時的なこととする。

費用に関しては本学に所定の手続きをすることにより援助

３

いずれの団体もその運用に支障をきたさない場合に限り、を要請することができる。

一人の教職員が２団体以上の顧問を兼任することができる。

（援助費の要請）（学生役員）

第１８条

第１３条 同好会は、次のような学生役員（兼任可）を置か要請する援助費の金額、援助を必要とする理由、援助費の使活動予算に本学からの援助費を予定する場合には、なければならない。

途を明記した書類を、年度始めに本年度活動計画書・収支予①算書に添付して学生会執行部に提出しなければならない。

主将あるいは会長、または、これに準ずる役員（以下「主将」と記す）②（援助費の決算処理）

副主将あるいは副会長、または、これに準ずる役員（以第１９条

下「副主将」と記す）

本学からの援助費による支出に関しては、援助費に関する収支決算書を作成し、領収書を添付して、学生会③

主務あるいはこれに準ずる役員（以下「主務」と記す）

執行部に年度末までに提出しなければならない。支出が不④

会計あるいはこれに準ずる役員（以下「会計」と記す）

当と判断された場合には、援助費を本学に返却しなければ２

主将は、当該団体の会員代表ならびに学生責任者としてならない。

の責任と権限を持ち、団体の活動および管理運営を統括するとともに、会員を召集して団体活動に関する諸事項を合附則
この規程は、平成１６年１０月１日から施行する。

議により決定しなければならない。
３

附則

副主将は、主将を補佐し、主将に不測の事態が生じた場

この規程は、平成２０年１０月１日から施行する。

合はその職務を代行しなければならない。
４

附則

主務は、主として対外折衝などのほか、団体の広報、会

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。

員の勧誘、活動記録の管理など、団体の発展・維持に関する事項を統括するものとする。
５

附則
この規程は、平成２８年４月１日から施行する。

会計は、団体の財産目録の管理、収入および支出の管理などの事務を行うものとする。なお、財産の管理責任者は主将とする。

インターネット利用規程
第４章

継続・解散・復活（継続）

平成１２年４月１日制定

第１４条 課外活動団体の承認の効力は当該年度限りとする。
継続を希望する団体は、第３条または第９条による手続き（目的）を行い、継続の承認を受けなければならない。

第１条

２

前項の手続きを履行しない団体は解散したものとして取

この規程は、愛知工科大学ネットワークシステム（以下「システム」という。
）を経由し、本学からインターネッ

り扱う。

トを利用する場合の運用を円滑に図るため、必要な事項を（活動停止および解散）定める。

第１５条 次の事項に該当する団体に対しては、学長決裁により活動停止もしくは解散を命ずることができる。活動停（利用資格）
第２条

システムを経由してインターネットを利用できる者

止もしくは解散を命じられた団体は、貸与された部室を明は、次の各号とする。

け渡し、所有する財産ならびに財産目録を学長あてに提出

一

本学教職員

しなければならない。また、いかなる理由があれ、部・同

二

本学学生

好会の負の財産は引き受けない。

三

その他、学長が認めた者①

活動が不活発で、各種報告書が未提出の場合（利用手続）②

諸手続きが極めて不完全で、不誠実な場合

第３条③

収支決算報告が不明な場合④

活動内容が部則・会則に違反している場合

ターネット利用申請書」を提出し、承認を得なければな⑤

顧問から活動停止または解散の申し出があった場合らない。なお、提出の際に、学生証の提示を行うことと⑥

本学の名誉を著しく汚した場合⑦

本規程または、関連諸規則が順守されていない場合

一

インターネットを利用する者は、次の各号による。

学生が利用する場合には、所定の部署を通して「インする。
二

教員が利用する場合には、「学外ネットワーク利用申請（復活）書」を学長に提出し、承認を得なければならない。なお、

第１６条 活動停止を命じられていた団体が、当該年度内に提出の際は、別に定めるＩＰアドレスの付与を明記した

事態の改善の見込みがあると認められた場合には、学長決「ホストＩＰアドレス登録のお知らせ」の写しを添える

裁により当該団体の活動を復活することができる。
２

こととする。

活動停止もしくは解散を命じられた団体が、新年度に活動の再開を希望する場合には、設立に準ずる手続きにより（利用承認）
第４条- 84 -

学長は、利用申請について適当と認めた場合には、

ネットワークシステム利用規程

これを承認し、利用に必要な手続きを行う。
（利用時間）
第５条

システムの利用時間は、原則として終日とする。た

平成１２年４月１日制定

だし、共有端末については、その設置されている施設の利用時間と同じとする。

（目的）（利用の停止）第６条

第１条

学長は、利用者が次の各号に該当する事態があった

場合、緊急に当該利用者の利用を停止することができる。

図るため、必要な事項を定める。

この場合、利用の再開は原則として認めない。

（構成）

一

第２条

教員の場合は本学を退職した時、学生の場合は本学の

この規程は、愛知工科大学ネットワークシステム（以下「システム」という。
）の利用、運用および管理を円滑に学籍を失った時この規程に定めるシステムとは、次の各号のデータ通信にかかわる装置・設備および管理事項をいう。

二システムに重大な損害または不利益を与えた場合

一

三

公序良俗に反する行為のあった場合

二四

第三者に損害または不利益を与えた場合

五

第三者を誹謗中傷する行為のあった場合

六

その他、学長が特にその必要を認めた場合

基幹系統およびその管理機器
学内の建物内に敷設した配線設備および情報コンセン
ト三

本学が日本ネットワークインフォメーションセンター（ＪＰＮＩＣ）より取得したＩＰアドレス（システムの停止）

（接続）

第７条

第３条

学長は、次の各号に該当する事態が発生した場合、システムの情報コンセントに機器を接続できる者は、システムの部分的あるいは全面的な停止を行うことができ次の各号とする。

る。この場合、利用者に掲示にて通達するとともに、事態

一

本学教職員

が改善された場合、速やかに利用再開の措置をとる。

二

本学の学生

一

三

その他、学長が認めた者

利用者が前条各号に反する行為をとり、その事態が改善されない場合

二（接続の承認）システムが外部のネットワーク組織に重大な損害また第４条

は不利益を与えた場合
三システムが外部のネットワーク組織から重大な損害または不利益を与えられた場合

四２

承認の手続きは、別に定める。

（接続の停止）システム保守のため、接続機器等に対する作業が発生

第５条

する場合
五

システムに機器を接続しようとする者は、所定の申請書を学長に提出し、その承認を得なければならない。

利用者が接続停止を希望する場合は、所定の用紙を学長に提出しなければならない。この場合、付与されたＩ

その他、学長が必要と認めた場合

Ｐアドレスは、速やかに抹消しなければならない。

（利用方法）（利用資格）

第８条

第６条

一

利用方法は、次の各号による。

学外機関と接続する方法は、本学設置のゲートウエイ
サーバを通じて学外と通信する。

二システムを利用することができる者は、次の各号とする。

学外との電子メールの交換を行う方法は、本学設置のメールサーバを通じてメールを交換する。

一

本学教職員

二

本学の学生

三

その他、学長が認めた者（利用料金）（利用時間）

第９条

第７条

本学のメールサーバ、接続機器、共有端末の利用料システムの利用時間は、原則として終日とする。

金は、無料とする。ただし、接続先での利用にかかわる経（利用経費）費（接続料金、データベース検索料金、計算機使用料金等）

第８条

は、利用者の個人負担とする。
（メール管理）するものとする。

第１０条 本学のメールサーバを利用する者は、自己あての電子メールを利用者自身が取り出し、読後のメール処理は（利用者の義務）第９条

自己管理を原則とする。
２

２週間以上にわたり消去されないメールがある場合や、一二等の措置をとる。

三（規程の改廃）この規程の改廃は、学長が行う。

学術研究および教育利用以外の目的にシステムを利用しないこと。

警告を発し、事態が改善されない場合には、強制消去する

附則

機器を接続する者および利用者は、次の各号の事項

を守らなければならない。

多くのディスクスペースを占有している利用者に対しては、

第１１条

システムの利用にかかわる料金は徴収しない。ただし、接続機器および接続にかかわる経費は、利用者が負担

通信の秘密を侵害しないこと。
システムの運用に支障を及ぼすような利用を行わないこと。

（システムの停止）
第１０条

この規程は、平成１２年４月１日から施行する。

学長は、次の各号に該当する事態が発生した場合、システムの部分的または全面的な停止を行うことができる。
この場合、利用者に事情を掲示にて通達するとともに、事態が改善された場合、速やかに利用再開の措置をとる。
一

利用者が前条各号に反する行為をとり、その事態が改善されない場合二- 85 -

本学のシステムが外部のネットワーク組織に重大な損

害または不利益を与えた場合
三

第７条 ＳＡの勤務は、当該学生の授業等に支障が生じないよ
う配慮し、１週につき６時間を上限とする。

本学のシステムが外部のネットワーク組織から重大な(オリエンテーション等)損害または不利益を与えられた場合
四システム保守のため、接続機器等に対する作業が発生

第８条

五

学科長は、ＳＡに対し事前に適切なオリエンテーシ

ョンを行い、随時当該補助業務に対する指導・助言を与えする場合

なければならない。

その他、学長が必要と認めた場合（運用管理）(研修等)第１１条 この規程に定める事項のほか、システムの運用お第８条の２

ＳＡを申請した教職員は、ＳＡの従事に必要なよび管理に関する必要な事項は、学長が定め、教授会に報研修を行い、ＳＡ研修報告書（様式第２号）を学科長に提告する

出しなければならない。また、随時当該補助業務に対する指導・助言を与えなければならない。

（規程の改廃）第１２条(庶務)

この規程の改廃は、学長が行う。

第９条

附則

この規程に関する事務は、学務課において処理する。

(補則)

この規程は、平成１２年４月１日から施行する。

第１０条

この規程に定めるもののほか、ＳＡの実施に関し必要な事項は、学科長が別に定める。

スチューデント・アシスタント取扱規程

附則
この規程は、平成３０年４月１日から施行する。
附則

平成３０年４月１日制定

この規程は、令和５年４月１日から施行する。
（目的）
第１条

スチューデント・アシスタント（以下、「ＳＡ」という。）制度は、愛知工科大学自動車短期大学（以下「本学生寮規程学」という。）学生が、学内における教育及び学生支援の補助業務に従事することにより、学生相互の成長を図ることを目的とする。

平成１２年４月１日制定

（対象者）
第２条

ＳＡになることができる者は、本学の２年及び１年

次後期に在学する優秀な学生とする。

（趣旨）
第1条

この規程は、愛知工科大学学則（平成１２年４月１（業務内容）

日制定）第６４条第２項及び愛知工科大学自動車短期大学

第３条

学則（昭和６２年４月１日制定）第５１条第２項の規定にＳＡの業務内容は、次のとおりとする。

(1) 授業に直接かかわらない補助業務

基づき、愛知工科大学（以下「大学」という。
）並びに愛知(2) 学生自習室、図書館の管理補助業務

工科大学自動車短期大学（以下「短期大学」という。
）に置(3) 新入生、留学生に対する学生生活のメンター的業務

く学生寮の管理運営に関し、必要な事項を定める。

(4) その他学科長が必要と認めた業務

(目的)

（申請）
第４条

第２条
ＳＡによる前条の補助を必要とする教職員は、ＳＡ

申請書（様式第１号）にその内容を明示して、学科長に申請するものとする。
２

る社会性を育む機会を与えることを目的とする。
(管理運営)

外国人留学生をＳＡとして申請する場合は、前項に加え、在留カード（表裏）及び資格外活動許可書の写を添付しな

第３条２

ければならない。
３

学生寮は、学生に良好な勉学と生活の環境を提供し、自主、自立的な生活を通じて協調性を培うとともに規律あ

学生寮の管理運営責任者は学長とする。

学生寮の管理運営に関することは、大学学生委員会及び短期大学学生生活指導委員会(以下「合同委員会」という。)

学科長は、その申請に係る補助業務の内容が当該学科のにおいて行う。

教育補助や学生支援等に適当であるか否かを審査し、適当(学生寮の名称、定員等)であると認めたときは、補助業務を行わせる項目を決定の

第４条

上、申請者にその旨を通知する。
（雇用期間）
第５条

学生寮の名称、定員等は、次の表に掲げるとおりと

する。
名 称
所在地
明
健
寮 蒲郡市神ノ郷町地蔵ケ崎 14－4
蒲郡学生会館 蒲郡市御幸町 2－6

ＳＡの雇用期間は、発令日の属する年度の３月３１日までの範囲内で、業務の内容により別に指定するものと
する。
（給与）

（管理人）

第６条 ＳＡの１時間あたりの給与は、厚生労働省愛知労働局

第５条２

交通費等は支給しない。

（勤務）

４１人

学生寮に管理人を置き、寮を管理し、寮生の生活指導及び監督にあたるものとする。

が決定する「愛知県最低賃金」を参考にして学科長が決定するものとし、毎月末日締め翌月２８日支給とする。

収容定員
７３人

２．管理人の任務に関することは、別に定める。
（入寮資格）
第６条
る。

- 86 -

学生寮の入寮資格は、大学及び短期大学の学生とす（入寮願）（寮生活動）

第７条

第１６条

学生寮に入居を希望する者は、所定の入寮願書に必要書類を添えて学長に提出しなければならない。
（入寮の選考及び許可）
第８条
２

きる。

入寮の選考及び入寮の許可は、学長が行う。

２

学生寮に入寮する者の選考基準は、別に定める。

前項に定める寮生会を発足する場合は、寮生規約を添えて学長に提出し、合同委員会の承認を得なければならない。

（入寮許可期間）

（事務）

第９条

学生寮の入寮期間は、入寮を許可された日から２年第１７条以内とする。ただし、事前に申し出があり、かつその理由（雑則）が適当であると認めた場合は入寮延期をすることができる。

第１８条（入居の許可）は、指定された期日までに所定の入寮手続をしなければな

附則
附則

入寮者が、理由なく指定された期日までに前項の手続を

この規程は、平成１４年４月１日から施行する。

完了しないとき、又は第７条に定める必要書類の内容に虚偽の事実が判明したときは、入寮の許可を取り消すものと附則
この規程は、平成１５年４月１日から施行する。

する。

附則

（収容定員の欠員補充）

この規程は、平成２０年４月１日から施行する。

第１１条 収容定員に欠員が生じた場合は、その欠員に応じて補充することができる。

附則
この規程は、平成２３年４月１日から施行する。

前項の欠員の補充については、別に定める。

附則(寮費の納入)第１２条
２

この規程は、平成２９年４月１日から施行する。

寮費は、３カ月分毎に前納しなければならない。

寮生が私生活のために使用する光熱水料等の経費は、寮生の負担とする。

３

この規程に定めるもののほか、学生寮の管理運営

この規程は、平成１２年４月１日から施行する。

らない。

２

学生寮の事務は、学務課において処理する。

に関し必要な事項は、合同委員会の議を経て学長が定める。

第１０条 入寮を許可された者（以下「入寮者」という。）

２

寮生は、良好な寮生活を送るために、寮長、副寮長及びその他の役員を組織する寮生会を発足することがで

附則
この規程は、平成３１年４月１日から施行する。ただし、平成３０年度以前の入寮生にあっては、改正前の別表を適用す

寮費の額は、別表に定める。

るものとする。

（遵守事項）
第１３条 入寮者は、次の各号に掲げる事項を遵守しなければならない。
一

居室に本人以外の者を宿泊させないこと。

二

居室を目的外に使用し、又は使用させないこと。

三

防災管理、保健衛生管理、災害防止その他学生寮の管理運営上必要とする指示等に従うこと。

四

別表
１

蒲郡学生会館

学生寮における学生の団体集会及び文書の掲示等の取扱いについては，学生規程を準用する。

２

前項に定めるもののほか、日常的規律については別に定

部

屋 保証金

個

室 50,000円

寮費（1 か月）
部

屋代 維

34,500円

持

入居時
費 納入金

4,000円165,500円

める。
（弁償責任）

２

明健寮

第１４条 故意又は過失により，施設備品等を滅失し，き損
し又は汚染したときは、合同委員会の指示に従い、入居者
はその原状回復に必要な経費を弁償しなければならない。
（退寮）
第１５条

退寮を希望する寮生は、原則として 1 月前までに所定の学生寮退去願を学長に提出し承認を得なければならない。
２

寮生が次の各号のいずれかに該当するときは、学長は退寮を命ずることができるものとする。
一

本学学生の身分を失ったにもかかわらず退寮しないとき

二第９条に規定する入居許可期間を過ぎても退寮しない
とき

三

長期にわたる休学又は６月以上の停学を命ぜられたとき

四五

第１２条第１項に定める経費の納付を怠ったとき
疾病その他により保健衛生上共同生活に適しないと認めるとき

六

著しく学生寮の秩序を乱す行為があったとき。

- 87 -

部

屋 保証金

個室Ａ
(5 畳)
個室Ｂ
(8 畳)
備考１

寮費（1 か月）

入居時

食 費 等 部 屋 代 維 持 費 納入金30,000円 33,000円

12,000円

2,300円171,900円

30,000円 33,000円

15,000円

2,300円

180,900円

入寮時納入金は、保証金＋（寮費×３ヵ月分）とする。
２

寮費の納入は、３ヵ月分前納とする。

３

休業中の食費は減額する。

- 88 -

＜ キ ャ ン パ ス 案 内 図 ＞
1号館・2号館

2号館2階
清掃 女子
員室 WC

屋上

2201
印刷室

男子
WC

廊下

2202

2203

更衣室

更衣室

2204 2205 2206 2207

ﾎｰﾙ

会議室 会議室 応接室 役員室

2208
会議室

EV

ﾎｰﾙ上部
風除室

２階ﾃﾞｯｷへ

廊下
ﾎｰﾙ
上部

1号館2階

ホ
｜
ル
上
部

屋
外
通
路

男子
WC

男子
WC

1201

1210

廊下

前室

1202 1203
ｾﾝﾀｰ
実習室 ｾﾝﾀｰ
ｾﾝﾀｰ実習室(1)
(2)
資料室

1204
学生相談室

2号館1階

1208

1207

1205 1206

1209

保健室 会議室 電気基礎実験室 講義室・展示室

2102
玄関ホール
学務課
EV

電子工作
準備室

男子
WC

風除室

2101

IoTモノづくり工作センター
スマートキャンパス
工房

玄関ホール

事務室
(庶務課・会計課・入試広報課・地域･産学研究協力室・施設管理課)

2103 2104
学長室

女子WC

入試広 2105
報資料 保管庫室

風除室

短大学生ホール

1号館1階
1101
電気室

女子
WC

男子
WC

1102

1109

廊下

機械室 1103

湯沸

応接室1105

倉庫

1104

応接室

キャリアセンター

1106

1107

1108

ものづくり工作センター

技術
員室

三次元
測定室

ﾎﾟﾝﾌﾟ室

相談室－89－

ものづくり機械工作
センター

1号館
男子
WC

4階

男子
WC
廊下

1401

1402

中講義室

講義室

1403

1406

1404

講義室

講義室

1405

製図室

講義室

男子
WC

3階

女子
WC
廊下

1300 1301
多目的室

1302

M２ロッカー室

講義室

1307

1304

1303
講義室

講義室

1306

1305
講義室

教材室

2号館
男子
WC

5階

2501

ﾎｰﾙ

学務・事務等
資料保管庫

2502

廊下

2503 2504 2505 2506 2507 2508 2509
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 研究室

研究室

ｺﾓﾝﾙｰﾑ

EV

4階

男子
WC

2401

ﾎｰﾙ
編入支援室

廊下

2402 2403 2404 2405 2406 2407 2408 2409
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 研究室

EV

屋上

3階

2301

ﾎｰﾙ
非常勤講師室

廊下

2302
評価資料室

2303 2304 2305 2306 2307 2308
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 研究室

EV

－90－

男子
WC

M１ロッカー室

－91－

3号館･自動車棟
3551
洗車場

3552
EV
倉庫

屋外機置場

廊下

自動車棟
R階

屋上実習車両置場

ﾌｪﾝｽ

屋外機置場
ﾌｪﾝｽ

3号館R階

EV
機械室
倉庫

屋上

3452
ホール

3453

資料保管室②

EV

実習準備室
EV

3451
廊下

廊下

資料
3454
保管室①
講義室①

3455
講義室②

3456
資料室
3457
教員室

ｽﾗｲﾃﾞｨﾝｸﾞｳｵｰﾙ

－92－

男子WC
3459

3458
学生
指導室

ﾛｯｶｰ室

3460 3461 3462
実習室① 実習室② 実習室③

自動車棟
4階

4号館
3階

男子
WC
女子
WC

4301
大講義室
学生ﾛﾋﾞｰ

4302

4303
調整資料制作室

クラブ室

4201

2階
男子
WC

書庫

女子
WC

4202

4205

学生自習室

図書館閲覧室
玄関ﾎｰﾙ

回廊

6号館図書館へ

4203
書庫（ラーニングコモンズ）

回廊

PS 4101 玄関
更衣・ 事務室
休憩4105
WC
ﾊﾞｲｵ燃料
食品庫
研究室

1階

4102
厨房

廊下

回廊

倉庫

4106
コンビニ

4103
玄関ホール

学生食堂

風除
男子
WC

女子WC

4104
ラウンジ

回廊

－93－

洗浄室

－94－

6号館
6506
6501
6504
6503
6505
6502
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 倉庫

5階

R階

廊下

6507

6508

6509

6510

6511

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

ﾎｰﾙ

屋上
6901
EV機械室

EV EV
男子WC
女子WC

4階

機械準備室
6406
6405
6403
6401
6402
6404
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室

6801

6407

6408

6410

6411

大
学
院
研
究
実
験
室

大
学
院
講
義
室

宇宙システム研究所

次世代自動車システム研究所

教
育
実
験
室

6409

6803

6802

倉庫

大講義室(2)

控室

廊下

屋上

8階
女
子
W
C

男
子
W
C

湯沸

ﾎｰﾙ
6804
EV

EV

EV EV

大講義室(1)

男子WC

ﾎﾜｲｴ

女子WC

7階

3階
6303

6301

6307

6305

ﾒﾃﾞｨｱ基盤ｾﾝﾀｰ事務室

メ
デ
事
ィ
務
ア
室

6302

LL実習室

サーバ室

6706
6704
6705
6703
6702
6701
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 倉庫
廊下
ﾎｰﾙ棟へ

6304
6306

ﾎｰﾙ

自習室
EV EV

パソコン実習室

男子WC

6707

6708

6709

6710

6711

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

ﾎｰﾙ
EV EV
男子WC
女子WC

女子WC

6階

2階
6202

4号館図書館
閲覧室へ

6606
6601
6602
6603
6605
6604
研究室 研究室 研究室 研究室 研究室 倉庫

湯沸

図書館 6203
事務室 倉庫

6201

廊下
ﾎｰﾙ棟へ

図書館

ｽﾛｰﾌﾟ

ﾎｰﾙ

EV EV
男子WC

2階ﾃﾞｯｷ

1階
6102
機械工作室

機
械
準
工
備
作
室
WC

ﾎｰﾙ棟へ

ﾎｰﾙ
6104
CAD/CAM実習室

6105
CAD/CAM
EV
実習準備室

6106
変電室

EV
男子
WC

－95－

6608

6609

6610

6611

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

教
育
実
験
室

ﾎｰﾙ
EV

EV

男子WC
女子WC

女子WC

6101

6607

7号館・ホール棟
７号館2階
男子ＷＣ

7202

7201
講義室

7204

7203

講義室

講義室

ﾛｯｶｰ室

EV
ﾎｰﾙ

EV

7205
講義室

EV

廊下

廊下

講義室

7207

7208

講義室

女子ＷＣ

7206

7209

講義室

ﾛｯｶｰ室

総合 教育
セン ター

7231

7210
講義室

廊下
屋上

国際 交流
セン ター

6号館

吹抜け

ホール棟
２階

ﾗｳﾝｼﾞ
風除室

2階ﾃﾞｯｷへ

７号館1階
女子ＷＣ

7102

7101

7103

工学基礎
実習準備
室

7104

工学基礎実習室

ﾛｯｶｰ室

EV
EV

ﾎｰﾙ

7105
学生会室

EV

機械ｼｽﾃﾑ
実習室

廊下

廊下

計測ｼｽﾃﾑ
実習室

電子顕
微鏡室

7131

7108

精密
計測室

書店

廊下

男子ＷＣ

7107

7106

7109

7152
ﾎﾟﾝﾌﾟ室

校友会室

受水槽

書店ﾊﾞｯｸﾔｰﾄﾞ

7132

7153

売店ﾊﾞｯｸﾔｰﾄﾞ

7133
7134

風除室 玄関

課外活動展示室

売店

7154
倉庫

6号館

大学学生ﾎｰﾙ
風除室
玄関

－96－

ホール棟
１階

－97－

7号館
7901

7902

7903

7904

7905

教育実験室

教育実験室

教育実験室

教育実験室

教育実験室

女子ＷＣ

9階

7907

7908

7909

7910

7911

研究室

研究室

研究室

研究室

EV
ﾎｰﾙ

7912

EV

会議室

EV

倉庫

7913

廊下

工学部長
工学研究科 研究室
長室

7810

7811

研究室

研究室

研究室

研究室

7701

7702

7703

7704

7705
教育実験室

教育実験室

7809

教育実験室

教育実験室

7808

教育実験室

7805

教育実験室

7804

教育実験室

7803

教育実験室

7802

教育実験室

7801

教育実験室

女子ＷＣ

8階

7806

7807

大学院・
学部共用
セミナー
ルーム

研究室

男子ＷＣ

7906

ｺﾓﾝﾙｰﾑ

EV
ﾎｰﾙ

EV
EV

7813

7812
大学院
研究
実験室

大学院
講義室

倉庫
廊下

女子ＷＣ

7階

屋上

男
子
W
C

EV
ﾎｰﾙ

EV
EV

7814

7815

院生
研究室

院生
研究室

7712

7713

大学院
研究
実験室

大学院
講義室

7714

7715

院生
研究室

院生
研究室

ロッカ
ー室

廊下

7710

7711

研究室

研究室

研究室

7601

7602

7603

7604

7605
未来材料科学
研究所

7709

研究室

教育実験室

ｷｬｯﾄｳｫｰｸ

7708

研究室

教育実験室

女子ＷＣ

6階

7707

教育実験室

大学院・
学部共用
セミナー
ルーム

教育実験室

7706

男
子
W
C

EV
ﾎｰﾙ

EV
EV

7613
製図室

倉庫
廊下

7606
ｽﾀｼﾞｵ空調機械室

7607

7608

7609

7610

7611

7612

ﾐｰﾃｨﾝｸﾞ
ﾙｰﾑ

研究室

研究室

研究室

研究室

研究室

7504

7505

女子ＷＣ

5階
7501

ｿﾌﾄﾗｲﾌﾞ
ﾗﾘｰ室

第一
打合室

EV
ﾎｰﾙ

ﾈｯﾄﾜｰｸ
機器室

7508
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｻ
ｰﾊﾞｰ室

7509
ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ実習室

ｽﾀｼﾞｵ準備室

－98－

7511
CAD／
情報ｼｽﾃﾑ
実験室

7510
第二
打合室

EV
EV

廊下

7507
7502

7506

情報ﾒﾃﾞｨｱ実習室

ｺﾝﾃﾝﾂ
制作
ｽﾀｼﾞｵ

男
子
W
C

男
子
W
C

8号館
2階

テクノゆめトピア館
8201
部室１

8202

8203

部室２

8204

ﾎｰﾙ

部室３ 部室４

3階
男子
WC

8731
次世代自動車
システム
研究所

会議室

幸田もの
づくり研究
センター

8209
8205

8206

8207

8208

部室５

部室６

部室７

部室８

1階

災害対策
資材室

女子
WC

8721
振動工学実験室

玄関
ﾎｰﾙ

8101

2階

男子
WC

1階

男子
WC

8711
流体工学実験室

屋上

工具庫
自動車実習室

地階

車庫

7802
電気室

－99－

－100－

１．証明書等交付願

２．再試験・単位認定試験

受験願

３．卒業認定試験願４．学生証再発行願

５．仮学生証再発行願

６．住所・氏名・保護者等変更届

７．学割証交付願

８．公欠扱い届

９．公欠扱いに係る訪問証明のお願い

１．証明書等交付願

２．再試験・単位認定試験- 101 -

受験願

３．卒業認定試験願４．学生証再発行願

５．仮学生証再発行願

６．住所・氏名・保護者等変更届- 102 -

７．学割証交付願

８．公欠扱い届

９．公欠扱いに係る訪問証明のお願い- 103 -

授

業

概

要

教育の方針愛知工科大学自動車短期大学の教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラムポリシー）
ディプロマポリシーに掲げる到達目標を実現するために、次のようなカリキュラム（教育課程）を編成しています。
１．自動車技術者に必要な科目の学習を通して、自動車工学や自動車整備に関する知識・技術の修得を支援するとともに、二級ガソリン及び二級ジーゼル自動車整備士の受験資格を得ることができます。
２．基礎教養科目を通して基礎力を築き、セミナーなどを通してコミュニケーション能力と倫理心・社会性を身につけ、豊かな人間性を育成します。
３．グループ学習など能動的な授業によって学習意欲を喚起し、主体性及び協調性を養います。

愛知工科大学自動車短期大学の卒業の認定に関する方針（ディプロマポリシー）
愛知工科大学自動車短期大学では、次のすべての能力を身につけた学生に対して、卒業の認定及び学位記を授与します。
１．自動車整備士として活躍するために必要な知識・技術を修得している。
２．豊かな人間性と正しい社会規範意識を持ち、周囲から信頼される素養を身につけている。
３．円滑な人間関係が築けるコミュニケーション能力を有し、産業界に貢献できる可能性がある。

- 107 -

履修に関する基本用語について

授業科目の履修に関する説明には、定められた用語を使用します。次に示す用語の意味をよく理解して誤りのないようにしてください。詳細については、各頁で説明します。
用

語

解

説

履

修

各授業科目の講義、演習及び実習等の授業に出席し、自学自習を含めて学ぶことをいいます。

受講

各授業科目の講義、演習及び実習等の授業を受けることをいいます。

修

必ず履修してその単位を修得しなければならない授業科目のことをいいます。進級及び卒業には各年次でのすべての必修科目の修得が必要です。

修各コースにおいて定められた授業科目の中から必ず履修して、一定の単位数以上を修得しなければならない授業科目のことをいいます。

択

定められた授業科目を自由に選んで受講し、選択必修を含む定められた単位数以上を修得すればよい授業科目のことをいいます。

消履修登録した授業科目を定められた期間内に学務課へ届け出ることにより履修登録を取り消すことをいいます。取り消した科目はＧＰＡにはカウントされません。

修

留学生向け科目について不合格または未履修となった授業科目をもう一度授業に出席し、履修することをいいます。

課

受講している科目に対して、授業を欠席することをいいます。１回欠席することを１欠課と換算します。遅刻または早退については４回で 1 欠課として換算します。

許容欠課時数科目において許容する欠課数のことをいいます。原則、１５回の開講科
目で週１回の授業の場合、３回を許容欠課時数と定めています。これ以外については内規等において定めています。

欠

超履修登録した受講科目について許容欠課時数を超えて欠席し、出席条件を満たしていないことをいいます。

不合格(不可)履修した授業科目で不合格となったことをいいます。成績通知書には点数が記載されますが、合格点には達していません。

試

欠

試験を欠席したことをいいます。

修

欠超または試欠で履修条件を満たしていないことをいいます。成績通知書には欠超または試欠と記載されます。1 年次の必修の未履修科目は特定の条件を満たし、「単位認定試験受験資格取得のための特別指導」を受講することで単位認定試験の受験資格が与えられます。

験

学期末に実施する前期試験及び後期試験のことをいいます。

験

定期試験の不合格(不可)科目を対象に実施する試験のことをいいます。

単位認定試験

不合格(不可)科目または特定の条件を満たした未履修科目を対象に学年末に実施する試験のことをいいます。

必

選

択

必

選

履

修

再

取

履

欠

未

定
再

履

期

試
試

- 108 -

＜履修方法・試験等について＞

１．授業科目と単位（１）授業科目
自動車工業学科の授業科目は、次のとおり編成しています。
基礎・教養科目
専門科目
上記の各科目は、必修科目、選択必修科目及び選択科目に区分されています。最初にその違いを十分確認しておくことが必要です。（「開講授業科目一覧表」134 頁参照）

必修科目は、必ず履修しその単位を修得しなければならない科目です。
必修科目

この中には「実技を伴う科目」、「国土交通省認定科目」など、特別に指定されているものがあります。

選択必修科目

選択必修科目は、ある複数の科目群のうち、指定された単位数以上の修得が必要な科目です。
選択科目は、一定の範囲の授業科目を自由に選択して受講できる科目

選択科目

で、その中から定められた単位数を修得すればよい科目です。

（２）授業科目の編成と科目間の関連性
授業科目の編成は、次のとおり「基礎・教養科目」、「専門科目」を、学年別・科目別に、学習成果に対応した分野・領域を科目間の関連性をもたせ体系的に学修できるよう分かりやすく配置しています。
（「学年別・科目別履修系統図」136 頁参照）
基礎・教養科目では、人文、社会、自然科学などの科目を学習し、人間形成に活かします。また、科学技術英語を必要とする取扱い説明書、イ
基礎・教養科目 ンターネット英語などに活用できるよう基礎的な英語を学習します。さらに、スポーツ科学、健康及び現代社会の健康問題をさまざまな事例を通して学習します。
専

門

科

目

専門科目は、自動車工学・自動車整備に関係する分野・領域及びそれらと深く関係する工学分野を学習します。

（３）単位の計算方法
各授業科目の単位数は、１単位の授業時間を教室内及び教室外を合わせて４５時間の学習を必要とする内容をもって構成することを標準とし、次の基準により計算します。

- 109 -

ア

講義：１５時間の講義をもって１単位とします。ただし、教育効果を考慮して、２時間の授業を実施する場合には、教室外における１時間の準備のための学習を必要とし、３０時間の講義をもって１単位とします。

イ

演習：１５時間の授業をもって１単位とします。ただし、教育効果を考慮して、必要があるときは、３０時間までの講義をもって１単位とします。

ウ

実験・実習及び実技：３０時間の実験・実習又は実技をもって１単位とします。ただし、教育効果を考慮して必要があるときは、所定の時間の実験・実習、または実技をもって１単位とします。

（４）出席の条件
ア

講義・演習科目：受講している科目に対して、授業回数の４/５以上(端数切り捨て)出
席していることが必要です。ただし、運用上は、混乱を避けるため、週１回で半期（前期のみ、あるいは後期のみ）の授業当たり３回を許容欠課時数と定めています。

イ

実験・実習科目：実験・実習についても授業回数の４/５(端数切り捨て)以上の出席が必要ですが､この教科に関する詳細は、別に定める「実験実習内規」によります。

ウ

遅刻・早退の取り扱い：遅刻として認められるのは授業開始後１５分以内、早退として認められるのは授業終了１５分前以降です。これら遅刻、早退は４回で欠課１回として換
算(端数切り捨て)します。

（５）欠超
受講している科目において、許容欠課時数を超えて欠課した場合、欠課の超過という意味
で欠超といいます。すなわち、欠超であるということは出席条件を満足していないということであり、欠超でないということは出席条件を満足しているということになります。
（６）試欠
出席条件を満足しているが、各学期における所定の試験を受験していないことを試欠とい
います。
（７）履修
受講している科目において、出席の条件を満足し、かつ、各学期における所定の試験を受験することによって履修したことを認めます。従って、欠超の場合は履修したことになりません。また、欠超でなくとも各学期における所定の試験を受験していなければ履修したことにはなりません。
（８）単位の認定と修得
受講している科目において、履修が成立し、かつ試験に合格した場合、その科目に対し単位が認定されます。単位が認定されれば、その科目は単位を修得したことになります。
「（６）試欠」及び「（７）履修」に示す「各学期における所定の試験」とは、次のとおりです。
前期の科目：「前期定期試験」及び「前期再試験」
後期の科目：「後期定期試験」及び「後期再試験」- 110 -

（９）ＧＰＡ（Grade Point Avereage）について
ＧＰＡとは、各科目の成績から特定の方式によって算出された学生の成績評価値の１つです。本学では、このＧＰＡ制度を取り入れています。ＧＰＡは、各科目の成績評価と履修登録の総単位数を基に算出するもので、不合格となった科目や途中で履修放棄した科目も評価対象となります。したがって、安易な履修登録をした結果、不合格や履修放棄をするとＧＰ
Ａが下がることになりますので、計画的な履修登録を行い、履修登録した科目は必ず単位取得するように努めてください。（ＧＰＡの算出方法等の詳細は 114 頁参照）
（１０）履修登録の上限
本学では、１つの授業科目に対する教育効果を上げるための予習･復習を含めた学習が十分できるようにするため、履修登録できる単位数の上限を年間４４単位と定めています。ただし、前期に登録した全ての履修科目の単位数を修得し、かつ履修登録した科目の平均点が８０点以上あるいはＧＰＡが２．５ポイント以上ある者は、後期において上限単位数を超えて履修科目の登録を認めます。
（１１）履修登録の取り消し
履修登録した授業科目は、定められた期間内に学務課へ届け出ることにより取り消すことができます。取り消しの受付時期は、授業開始から５週目を予定し、掲示にて案内します。
（１２）授業科目の開講
履修登録の結果、履修者数が学年全体で５名を超えない選択科目は、開講を取りやめる場
合があります。その際には、他の科目を履修し、卒業に必要な単位を修得してください。

２．選択科目の条件
選択科目は、卒業するまでに「基礎・教養科目」と「専門科目」から合計で８単位以上を修得することが条件となっています。なお、留学生向けに開講する日本語等の科目を除き、２年次に１年次の選択科目を履修することはできません。

３．必要単位数
入学してから卒業までに必ず修得しなければならない単位数は、必修科目５９単位と選択必修科目や選択科目から８単位以上の合計６７単位以上です。ただし、留学生は、日本語等の科
目から４単位修得することが条件です。

４．単位制と進級、留年（１）単位制
単位制とは、授業科目ごとに定められた修学時間数に区分して履修していく方式で、一定の基準に従って科目を履修し、所定の試験（レポート等を含む）に合格することによって、単位を修得していく制度です｡
単位制は、授業科目ごとに取得できる単位数が決まっていますので、卒業時に必要単位数を満たしているかどうかで卒業を判定することとなります。

- 111 -

（２）進級と留年
第１学年から第２学年へ進むことを学年の進級といい、進級又は卒業の要件を満足せず、再度、同学年に在籍することを留年といいます｡
留年となった者は、その次の年度に所属する学科・学年の規定に従って履修することとなります。ただし、それまでに修得した単位は有効であり、修得した科目は再度履修する必要はありません。
（３）在学期間の限界
本学の修業年限は２年ですが、４年を超えて在学することはできません。したがって、最長在学期間は４年となります。

５．試

験

試験は、定期試験、臨時試験、再試験、単位認定試験、卒業認定試験があります。実験・実習その他の特定の科目では、講義時間内に適時行う試験や実験・実習のレポート等を通じて成績が評価され定期試験等を実施しない場合があります。
試験にかかる科目、日時、時間割その他必要な事項は、試験実施の１週間前までに学内掲示
及びクラス担任から伝達します。受験にあたっては、注意事項などをよく読んで、勘違いなどがないように注意してください。
（１）定期試験
定期試験は、前期試験と後期試験とがあり、原則として学期末に実施します。
（２）臨時試験
臨時試験は、科目担当教員が必要と認めた場合に実施します。
（３）再試験
再試験は、前期又は後期にそれぞれに実施する定期試験の結果、成績評価が不合格（不可）になった者、又は、出席条件を満たしているにもかかわらずその定期試験を欠席した者に対して、次のとおり実施しますア

申込期間、試験日程は、掲示及びクラス担任を通して通知します。

イ

再試験の受験手続は、再試験申込用紙に必要事項を記入し、申込期限を厳守のうえ申込
みしてください。再試験受験料は、１科目につき 2,000 円です。

ウ

再試験による成績評価は、６０点以上を合格とし、その評価は、最高成績を合格最低点６０点とします。ただし、公欠者については評価点のままで評価します。

エ

再試験の結果は、クラス担任より通知します。

（４）単位認定試験
単位認定試験は、進級又は卒業予定年次の在学者が当該年度に履修した科目に限り、学年末に実施します。ただし、下表の科目の単位認定試験は実施しません。また、選択科目は、卒業要件に不足する単位数の不合格（不可）科目数まで受験できるものとします。
ＡＵＴ自動車教育入門、体育実技、自動運転概論、プログラム基礎演習、ＣＡＤシ
ステム、ＯＭＳ- 112 -

受験の手続き、日程、結果の通知等は、再試験の項に準じます。また、単位認定試験結果による成績の評価は、最高成績を合格最低点６０点とします。
ア

第１学年に在学する者にあっては、次の①から④の要件を満たす場合に単位認定試験を実施します。
①

不合格（不可）科目があること。

②「ＡＵＴ自動車教育入門」「基礎計測実習」及び「自動車工学実習Ⅰ」「自動車工学実習Ⅱ」の科目を合格していること。
③

必修科目の未履修科目（試欠となる科目及び欠超となる科目をいう。ただし、欠超となる科目は授業回数の３分の２以上出席した者に限る。運用上は週１回で半期の授業あたり１０回授業出席した者に限る。）が２科目以内であること。

④③及び留学生に指定する選択必修科目の未履修科目については、単位認定試験受験資格取得のための特別指導（以下「特別指導」という。）を修了していること。

イ

第１学年にかかる単位認定試験の受験料は、再試験の受験料と同額です。ただし、前項④の単位認定試験受験資格取得のための特別指導を受ける科目は、特別指導料と受験料を合わせて、１単位あたり 10,000 円が別途必要となります。

ウ

第２学年に在学する者にあっては、次の①及び②の要件を満たす者に単位認定試験を実施します。
①「自動車工学実習Ⅲ」、「自動車工学実習Ⅳ」の科目を合格していること。
②

エ

卒業に必要な単位数を満たすための科目に、試欠科目及び欠超科目がないこと。

第２学年にかかる単位認定試験の受験料は、再試験の受験料と同額です。

（５）単位認定試験受験資格取得のための特別指導
第１学年の学生であって試欠又は欠超で未履修となった必修科目がある者は、「単位認定試験受験資格取得のための特別指導願」によって、履修要件を満足させるための特別指導を受け、科目担当教員からその履修が承認されれば、単位認定試験が受験できます。

６．受験にあたっての注意事項（１）受験することが認められない事項
・受験しようとする選択科目について履修届を提出していない者
・再試験、単位認定試験、卒業認定試験において所定の試験申込書を提出していない者
・学生証を所持していない者
・試験開始後１５分以上遅刻した者（２）試験場の注意事項
・試験前及び試験中は、受験に必要な筆記用具（鉛筆、又はシャープペンシル）、消しゴム、定規、その他（携帯電話等の電源を切っておくこと）指示のあった物以外の私物は、すべてカバンに入れ、指示された場所に置いてください。筆箱､下敷きの使用は禁止します。
なお、試験に関係のない紙片やまぎらわしい物を所持していた場合においても不正行為と見なします。
・試験場では、座席を指定します。

- 113 -

・学生証は机の上に置いてください。
・試験中の私語は禁止します。質問などがあるときは手をあげて監督の指示に従ってください｡
・出席番号、クラス名、学生証番号、氏名等必要事項が記入されていない答案用紙は無効とします。
・試験開始４０分を経過すれば退場できますが、退出の際、受験者に迷惑をかけないようにしてください。なお、試験終了５分前からの退場は認めません。
・不正行為があった場合は直ちに退場を命じ、当該試験期間中の全ての試験科目の評点を０点とし、さらに、学則に基づく懲戒の処分を受けることになります。
・学生証不所持の場合は、学務課にて仮学生証の手続き（発行手数料 2,000 円）をしてください。仮学生証は、当日限り有効で各試験期間中１回のみ発行します。
・再試験、単位認定試験、卒業認定試験を受験するには、期限内に学務課で受験の申し込みを行なってください。受験に際しては、申し込み時に受け取る受験票と学生証が必要となります。
（３）台風時の対応
・午前７時の時点で当日の試験を実施するか判断し、本学のホームページに掲載します。
（「気象の影響、交通ストライキ等による休講」126 頁参照）
・中止になった試験科目は、その試験の全日程が終了した翌日に同じ時間帯で実施します。
ホームページアドレス

７．成https://www.autjc.ac.jp/

績（１）単位認定と成績評価
ア

試験の結果は、６０点以上の評価が得られたときが合格で、その授業科目について単位が与えられます。

イ

試験科目の成績は、定期試験又は再試験の成績を主として、出席時の学習状況、臨時試
験の成績などを考慮して評価します。

ウ

前期のみの授業科目は、前期試験の結果をもとに、後期のみの授業科目は後期試験の結果をもとにそれぞれ成績評価をします。

エ実験・実習など実技（体育実技を除く）科目の評価については、別に定める「自動車工学実習内規」によります。

オ

体育実技は、実技中の内容あるいは課題の成績によって評価します。

（２）学習の評価について
授業科目の評価は、得点によって下表のように評価します。
評価

秀

優

良

可

不可

得点

100～90 点

89～80 点

79～70 点

69～60 点

59～0 点単位

認- 114 -

定不認定

（３）ＧＰＡの算出
１）ＧＰＡの対象としない科目①「認定」の評語により、評価した科目
２）ＧＰＡは、履修登録した科目毎の成績に対して下表のようにＧＰ（Grade Point）を設定
し、その科目の単位数を掛け、その総和を履修登録単位数の合計で割った平均値のことで、
学習状況を総合的に示す指標です。

ＧＰＡ =（履修登録した授業科目の単位数 × 当該授業科目のＧＰ）の総和
履修登録した授業科目の単位数の合計
合否区分

合格

不合格
認定

素点

評語

ＧＰ

100 点～90 点

秀４

89 点～80 点

優３

79 点～70 点

良２

69 点～60 点

可１

59 点以下

不可

０

―

欠超

０

―

認定

対象外

３）ＧＰＡの計算例
単位数

科目名

(A)

素点・評語

ＧＰ
(B)

A×B

数学Ⅰ

２

９５・秀

４

８

英語Ⅰ

２

６０・可

１

２

工学基礎

２

８５・優

３

６

機械製図

１

７０・良

２

２

流体工学

２

５５・不可

０

０

ＣＡＤシステム

１

欠超

０

０

ＧＰＡ対象科目計

１０

履修登録した授業科目の単位数 × 当該授業科目のＧＰ の総和

ＧＰＡ =
=

１８

履修登録した授業科目の単位数の合計
１８
１０

= １.８

４）ＧＰＡ制度の目的①奨学金候補者及び学生表彰の選考の参考データとして利用します。
②成績不振の学生をいち早く発見し、適切な指導を行います。
③履修登録科目数の自主規制を促し、計画的な履修を促します。
（４）成績通知
定期試験の結果は、成績調査書によって通知します。成績及び出欠について疑問がある場
合は、発表日より２日（発表日を含む）以内に授業科目担当者へ直接申し出てください。

- 115 -

（５）学修状況が不振な者への警告規定により、学修状況が次のいずれかの者には、学科長から警告を与え、改善を促します。
ア

各学年各期終了時の修得単位
１年前期終了時

必修科目単位未修得

１年後期終了時

必修科目単位未修得または選択科目の修得単位数２単位未満

２年前期終了時

必修科目単位未修得または選択科目の卒業要件単位未修得

イ

学期ごとのＧＰＡが学年の下位４分の１に属する場合

ウ

学期ごとの出席率が８割以下である場合
警告は、1 年後期オリエンテーション、2 年前期オリエンテーション、2 年後期オリエンテーションに行います。
（６）学修状況が不振な者への勧告規定により、年間の修得単位数が１６単位未満あるいはＧＰＡが０．３０未満の者には、学科長が退学を勧告します。ただし、年度末に学科長との面談等、本人の意見を聞いた上で、成業の可能性があると判断できる場合は、勧告しない場合があります。

８．進級要件進級するための要件は、必修科目の単位をすべて修得（合格）し、ＧＰＡが０．７５以上あることとします。ただし、ＧＰＡが０．７５未満で必修科目の単位をすべて修得した者は、進級判定会議において認められた場合に限り、進級させることができるものとします。
進級要件を満たさない者は留年となります。

９．進級の判定
進級の可否は、教授会（進級判定会議）の議を経て、学長が決定します。

10．卒

業

（１）卒業要件単位数
卒業要件単位数は、基礎・教養科目及び専門科目の必修科目５９単位と選択科目及び選択
必修科目から８単位以上修得し、合わせて６７単位以上修得しなければならない。
（２）卒業要件卒業するための要件は、卒業要件単位数を修得し、かつ、卒業期までに必要な学納金等をすべて納入していることです。卒業要件を満たさない者は、留年となります。
（３）卒業の認定及び学位卒業の認定は、卒業要件を満たした者について、教授会の議を経て学長が認定します。卒業した者には、短期大学士（自動車工学）の学位が授与されます。
（４）卒業認定の時期
卒業の認定は、卒業年次の学年末に行います。ただし、卒業に必要な単位数を満たしていないため、学年末に卒業の認定を受けることができなかった学生については、必要単位数を満たした翌年度の前期末又は学年末に卒業を認定します。

- 116 -

（５）卒業保留者
上記（１）に定める卒業要件単位数が満たされなかった者のうち、次に掲げる要件に該当
し特別授業を受けることができる者を卒業保留者とします。卒業保留者が当該年度の学年末までに卒業要件を満たしたときは、卒業を認定できることになっています。
ア「自動車工学実習Ⅲ」「自動車工学実習Ⅳ」の実技科目が合格していること。

イ

下表の科目を除き、当該年度に履修した科目の不合格（不可）科目、試欠科目及び欠超科目の数が合わせて２科目以内であること。ただし、欠超科目は授業回数の３分の２以上出席したものに限ります。運用上は週１回で半期の授業あたり５回の割合（５の倍数）を許容欠課時数とします。
１年次開講の選択科目、自動運転概論、プログラム基礎演習、ＣＡＤシステム、ＯＭＳ（６）卒業保留者の特別授業と卒業認定試験
卒業保留者が、（５）のイの不合格（不可）科目、試欠科目及び欠超科目の受講を申請したときは、次のとおり特別授業を開講します。
ア

特別授業を受講する者は、指定された全ての科目を履修することになります。

イ

アの科目を履修したことが認められた場合は、卒業認定試験を受けることができます。

ウ

特別授業を受講できる期間は、卒業保留者となった当該年度の学年末までです。

エ 特別授業料（卒業認定試験受験料を含む。）は、１単位科目は 10,000 円、２単位科目は20,000 円を別途支払うことになります。

11．入学前又は在学中に他の大学等で履修し修得した単位の認定（１）愛知工科大学との単位互換
愛知工科大学との教育連携により以下の単位互換授業を実施します。受講する学生は、所定の手続きにより、愛知工科大学で行われる授業を履修することができ、修得した単位は、本学の単位として認定されます。なお、愛知工科大学で行われる授業の単位認定においては、愛知工科大学の規程に従い評価されるため、再試験や単位認定試験がありません。
ア

留学生向けの日本語教育科目

イ

メーカー・大学編入コース向けの科目（２）入学前又は在学中に他の大学等で履修し修得した単位
本学入学前や在学中に他の大学又は短期大学（外国の大学又は短期大学を含む。）において修得した単位及び短期大学又は高等専門学校の専攻科における学修について、本学の開講科目を履修したものとみなし既修得単位として認定することがあります。
既修得単位の認定を希望する学生は、「入学前の既修得単位認定申請書」又は「他の大学等において修得した単位に係る単位認定申請書」に、他の大学等における成績証明書若しくはこれにかわる証明書等を添付して提出してください。
認定単位は、年間の履修単位数の上限には含まれません。

- 117 -

（３）海外語学研修プログラムによる単位認定
本学が主催又は推薦する海外語学研修プログラムを修了した者には、審査を経て科目名「海外語学研修」の単位を認定することがあります。

12．大学以外の教育施設等で学修した成績の単位の認定
皆さんが入学前、又は在学中に①～⑤の資格試験で、本学が定める成績基準を満たしたときは、本学が指定する科目を履修したものとみなし単位を認定することがあります。
ただし、本学入学前に受験した場合は、資格取得日又は成績証明書発行日から２年以上経過したものは認定の対象となりません。
①

実用英語技能検定試験（以下「英検」という。）② TOEFL（Test of English as a Foreign Language）③ TOEIC（Test of English for International Communication）④ 日本留学試験（EJU）⑤ 日本語能力試験（JLPT）
単位の認定を受けようとする学生は「大学以外の教育施設等における学修の単位認定申請書」に試験の認定（合格）通知書又は成績証明書（原本に限る。）を添付して提出してください。
認定単位は、年間の履修単位数の上限には含まれません。
（単位認定の成績基準等）
成績基準（スコア／級）

授業科目及び認定単位数

TOEFL （iBT） ５０点以上
TOEIC ５５０点以上
英検 ２級以上

英語科目の「英語Ⅰ」及び「英語Ⅱ」の４単位を認定する。

TOEFL （iBT） ４０点以上
TOEIC ４５０点以上
英検 準２級

英語科目の「英語Ⅰ」の２単位を認定する。

日本留学試験「日本語（読解、聴解
及び聴読解の合計）」200点以上
日本語能力試験 N2以上

日本語科目の「日本語１」、「日本語２」を４単位認定する。

注）TOEFL iBT （TOEFL Internet-based testing）- 118 -

＜

コ

ー

ス

制

＞

自動車産業はすそ野が広いため、様々な分野で活躍することが可能です。しかし、基盤となる技術は共通していても分野ごとに多岐にわたる技術を修得する必要があります。本学では皆さんの多様な進路に合わせて２年間の短い期間に各分野を効率的に修得できる２つのコースを用意しています。１年次後期からは各コースで卒業に必要な科目を履修し、進路先で求められる技能・技術等を学びます。

１．コース選択（１）整備士養成コース（略称名 SE コース）
国産車・輸入車ディーラーなどの“自動車整備関連企業”及び最難関の国家１級自動車整
備士資格取得を目指す学生を対象としたコースです。
このコースでは国内の乗用車、商用車、二輪車、建設機械などのディーラーやカー用品を扱う企業などで必要となる実務的な整備技術を学びます。将来、自動車整備関連企業へ就職するのであれば、１級自動車整備士養成課程への３年次編入する学生も対象となります。
（２）メーカー・大学編入コース（略称名 TE コース）
有名自動車メーカーへの就職を目指す学生及び自動車分野だけでなくもうひとつの専門分
野も極めるために３年次編入による“愛知工科大学”や“他大学”への大学編入を目指す学
生を対象とした特別コースです。
「メーカー」とは国内の自動車メーカー、部品メーカー及び公務関連などが対象です。本
学はこれまで多くの有名自動車メーカーへの就職実績があります。そのノウハウを基に選抜者を対象とした少人数制で開講する「有名企業就職支援講座」において指導します。また、
個別面接指導をキャリアセンターが主体となって行い、各就職先にあわせた採用試験対策を
複数の担任、アドバイザー教員で行います。
「大学編入」とは４年制大学への３年次編入または２年次編入が対象です。編入には圧倒的な知識量が求められることはもちろん、優れた論理思考力と問題解決力が求められるため、対象者は他大学編入支援講座により受験する大学ごとに関連科目を学びます。

- 119 -

整備士養成コース

メーカー・大学編入コース

主な進路

主な進路



国産車、輸入車ディーラー



自動車メーカー

ロードサービス

部品メーカー

中古車買取店

公務関連

カーアクセサリー取扱店



愛知工科大学工学部へ進学

運輸・輸送・建機会社



他大学へ進学1級 自 動 車 整 備 士 養 成 課 程 へ 進 学

選択科目の卒業要件

選択科目の卒業要件

専門科目の選択必修から２単位以上、基礎・教養科目の選択必修から４単位

かつ、全選択科目から８単位以上の修以上及び専門科目の選択必修から４単

得位以上、かつ、全選択科目から８単位
以上の修得

優遇制度

優遇制度

・１級編入支援講座の受講・１級編入支援講座の受講・短大で開講する全科目受講可能

・他大学編入支援講座の受講・特別聴講生制度の利用・編入支援室の利用
・有名企業就職支援講座の受講・有名企業学内選考で優先
・愛知工科大学指定校推薦制度の利用- 120 -

２．各コースの卒業要件
卒業要件単位数は、必修科目 59 単位、選択科目から８単位以上、合わせて 67 単位以上修得しなければなりません。ただし、選択科目８単位には、各コースで指定された科目を修得する必要があります。整備士養成コースでは専門科目の選択必修から２単位以上を修得し、メーカ
ー・大学編入コースでは基礎・教養科目の選択必修から４単位以上、専門科目の選択必修から４単位以上を修得しなければなりません。なお、いずれのコースも外国人留学生は日本語科目
から４単位以上の修得が必要です。
（１）整備士養成コースの選択必修
専門科目

リテールマーケティング
カーエレクトロニクス
２単位以上修得
ＥＶ・ＨＶ・ＰＨＶ
ＯＭＳ※整備士養成コース生は「特別聴講科目」を受講できません。
（２）メーカー・大学編入コースの選択必修
基礎・教養科目

英語Ⅰ
体育実技
英語Ⅱ
４単位以上修得
数学Ⅱ
物理学
保健体育講義

専門科目

流体工学
材料力学
熱力学

４単位以上修得プログラム基礎演習
ＣＡＤシステム

３．入学から卒業までの流れ
１年次前期はコース共通の科目を履修することで、自分に合った進路を見つける時期になります。国産車・輸入車の乗用車・商用車・バイクのディーラー及び自動車メーカーや他大学・１級自動車整備士養成課程への進学など様々な進路先から選ぶことができます。そして、1 年
次前期中に主にディーラーなどで活躍するサービスエンジニアのための技術を学ぶ「整備士養成コース」か、自動車メーカー及び大学編入へ進むための「メーカー・大学編入コース」を選びます。ただし、「メーカー・大学編入コース」は１年次前期終了時の成績がＧＰＡ3.10 以上あることが配属の条件です。なお、選択したコースは卒業まで変更することはできませんので、慎重に選んでください。
１年次後期からコースごとにカリキュラムが分かれ、専門科目を中心とした履修が始まります。詳細は授業概要で確認してください。
- 121 -

履修を通じて学ぶことで、１年次の間に約 80％が内定を獲得します。メーカー・大学編入コ
ース生は２月以降から就職や大学編入に向け、個別進路に向けた対策を実施します。
メーカー・大学編入コースのメーカー就職希望者は２年次の４月から採用試験が始まるため、春休みの間に“有名企業就職支援講座”でレベルアップを図ります。大学編入希望者は６月以降に行われる大学編入学試験に向けて１年次の春休みから編入に向けた志望大学向け編入対策講座を受講するとともに工学部が指定する科目を１年次後期から特別聴講生制度を利用して受講し編入試験に臨みます。
整備士養成コースは職業体験制度により実際の仕事現場で実践的な職業訓練を行うことで、各進路に沿った技術を習得し、２級自動車整備士資格の取得を目指します。
メーカー・大学編入コースに進むにはＧＰＡ3.10 以上が必要になるため、必ずしもすべての学生が希望のコースに進めるわけではありません。しかし、希望のコースに進むことができな
くても、進路にメーカーや大学編入を選択することは可能です。また、愛知工科大学の“１級自動車整備士養成課程”を希望する学生はいずれのコースからも編入試験に挑戦できます。編
入後の進路も見据えてコースを選択してください。

１年次前期

１年次後期
工

２年次前期
学

部

特

別

２年次後期
聴

有名企業就職

１級・他大学編入

支援講座

支援講座

講

生

制

度

４．特別聴講生制度
メーカー・大学編入コース生を対象とした制度です。併設された愛知工科大学工学部で編入に必要な次の科目を受講することができます。特別聴講生制度で修得した科目は、ＧＰＡにはカウントされませんが、卒業要件単位の選択科目として充当されます。

学

科

名

学

年

特別聴講科目名
工業力学

１年次後期
機械加工学
流体力学１

機械システム工学科
２年次前期

材料力学１
２年次後期

- 122 -

機械力学１

通常、他大学で開講している科目を受講する場合、入学願書、履歴書、調査書、志望理由書に加え、入学検定料（約 10,000 円）、入学金（約 10,000 円）、授業料（１科目約 20,000 円）が必要です。しかし、本学から愛知工科大学工学部の授業を受講する場合はいずれも免除されるため、無料で受講できます。
愛知工科大学 工学部 機械システム工学科には、３年次編入における筆記試験を免除する優遇制度があります。対象はメーカー・大学編入コース生であり、かつ、愛知工科大学が指定する全科目を修了し、その成績が優秀な者です。
なお、開講科目については変更される場合もあります。

- 123 -

＜授業時間・補講等について＞

１．授業時間
授業時間は、次のとおりです。
時

限

授業時間

１時限

９：３０～１１：００

２時限

１１：１０～１２：４０

３時限

１３：３０～１５：００

４時限

１５：１０～１６：４０

５時限

１６：５０～１８：２０（１）原則として金曜日の最終授業終了後に２０分間のＬＴを実施します。
（２）遅刻は授業開始後１５分以内、早退は授業終了１５分前以降とします。
（３）実験・実習等は延長されたり、別に指定された時限で行うことがあります。

２．補講

次のような場合は、補講を実施することがあります。その場合は、掲示板へ事前に掲示し、周知します。
（１）授業回数が不足するとき。
（２）授業担当教員が傷病等やむを得ない事由で授業が休講となったとき。
（３）学校行事などで休講となり、特に補講を必要とするとき。
（４）その他の理由で特に補講を必要とするとき。

３．公欠

下表に示す 7 項目のいずれかで欠席または欠課した場合には、表に指示した書類を添付し、公欠扱い願(届)を所定の期日内に提出すれば、公欠として認められる場合があります。なお、
交通渋滞や公共交通機関の遅延による公欠は原則認めません。余裕をもった行動を心がけてください。
（１）公欠扱いになり得る欠席理由
欠

席

理

由

添

① 忌引

書

類

会葬礼状、葬儀施行証明書、死亡診断書のいずれか一点(３親等以内に限る)(注１)② 学校保健安全法に定められた伝染病

医師の診断書

(第１種、第２種、第３種)(注２)③ (イ)就職試験受験（会社訪問を含む）(ロ)進学試験受験

付

本学指定の公欠扱いに係る訪問証明のお願い
及び試験案内等
進学の場合は受験票のコピー- 124 -

④ 本学が認める資格試験受験

受験票のコピー(運転免許取得のための受験は除く)⑤ 本学が定める研修旅行のための諸手続き引率教員による公欠扱い願⑥ 留学ビザの更新

本学が指示する書類⑦ 特に本学が必要と認めた場合

本学が指示する書類（注１）

３親等以内の親等図○数字は親等数

③ 配偶者

伯叔父母
③ (父母の兄弟
姉妹)

② 配偶者

②

③ 配偶者

③

③ 曾祖父母③ 曾祖父母

② 祖父母

② 祖父母

①

①

父母

兄弟姉妹

本人

甥姪

① 配偶者

①

子

父母

伯叔父母
③ (父母の兄弟
姉妹)

配偶者

②

子

③

①

(兄弟姉妹の子)

② 配偶者

②

孫

②

孫

③ 配偶者

③

曾孫

③

曾孫

兄弟姉妹
甥姪
(兄弟姉妹の子)

公欠扱いとなる日数
１親等連続７日間（土･日･祝日･休日を含む）

２親等

連続３日間（土･日･祝日･休日を含む）

３親等

１日間（土･日･祝日･休日を含む）

法事（父母のみ）

１日間（土･日･祝日･休日を含む）（注２）第１種

エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、重症急性呼吸器症候群（病原体が SARS（サーズ）コロナウイルスであるものに限る。）、痘そう、ペスト、マールブルグ病、ラッサ熱、
急性灰白髄炎、ジフテリア、鳥インフルエンザ、南米出血熱

第２種

インフルエンザ(鳥インフルエンザを除く)、百日咳、麻疹、流行性耳下腺炎、風疹、水痘、咽頭結膜熱、結核及び髄膜炎菌性髄膜炎

第３種

コレラ、細菌性赤痢、腸管出血性大腸菌感染症、腸チフス、パラチフス、流行性角結膜炎、急性出血性結膜炎、その他の感染症（溶連菌感染症、ウイルス性肝炎、手足口病、伝染性紅斑、ヘルパンギーナ、マイコプラズマ感染症、流行性嘔吐下痢症）（２）提出期限及び提出先
公欠扱い願は事由発生後、クラス担任のチェックを受け、７日以内（土･日･祝日･休日を除く）に学務課へ提出してください。
ただし、前ページ ③ の理由による場合のみクラス担任のチェックを受けた後、（イ）につ- 125 -

いてはキャリアセンター、（ロ）については学科長でチェックを受けた後、学務課へ提出し、公欠として認められた場合は、窓口で渡された公欠届を科目担当者に提出してください。

４．気象の影響、交通ストライキ等による休講（１）警報が発令された場合の授業等の取り扱い
東三河南部又は西三河南部に暴風特別警報、大雨特別警報、暴風警報のいずれかが発令されている場合、以下のとおり取り扱います。
午前７時までに解除された場合平常通り授業実施

午前７時現在発令中

終日休講（２）自然災害又はストライキ等により公共交通機関が運休になった場合の授業等の取り扱い
ＪＲ東海道本線（豊橋－名古屋間）が運休の場合、以下のとおり取り扱います。
午前７時までに運行された場合平常通り授業実施

午前７時現在運休中

終日休講（３）東海地震に伴う授業等の取り扱い
東海地震（注意情報又は予知情報）が発令された場合、以下のとおり取り扱います。
午前７時までに解除された場合平常通り授業実施

午前７時現在発令中

終日休講※上記（１）～（３）に該当しない場合でも、授業等の実施が困難であると本学が判断した場合には、休講とする場合があります。
休講の場合の皆さんへの連絡は、本学のホームページに掲載します。

ホームページアドレス

https://www.autjc.ac.jp /５．天災の場合の登下校及び講義について
気象の影響、交通ストライキに準じ、判断が困難な場合は本学の指示によることとします。
また、地震への対応については、60 頁に掲載の地震時行動マニュアルを参照してください。

- 126 -

＜二級自動車整備士になるためには＞本学を卒業した学生には、二級自動車整備士試験の受験資格が与えられます。受験可能な種類
は、二級ガソリン自動車整備士と二級ジーゼル自動車整備士の２種類です。本学在学中の学生は
下図の手順で取得します。

本

学

学

生

※卒業見込みで受講認定講習会受講認定講習会修了（実技検定試験免除）

登録試験合格（学科検定試験免除）

検定試験申請（学科・実技とも免除で書類申請）

二

級

自

動

車

整

備

士

１．認定講習会について
本学は、愛知県自動車整備振興会技術講習所規定に基づく蒲郡特定分教場として国土交通大臣の指定を受け、認定講習会を実施しています。
この認定講習会修了者に対し、自動車整備士検定試験の実技試験が免除されます。蒲郡特定分教場で実施している認定講習会は二級ガソリンと二級ジーゼルの２種類があり、講習はいず
れも２年次の後期に実施されます。卒業見込みの学生が受講でき、講習料（１講習約７万円）
が必要になります。

２．「登録試験」について「登録試験」は、国土交通省の所管のもと、日本自動車整備振興会連合会によって年度内の１０月と３月に実施される国家試験です。認定講習会を修了した本学学生はこの「登録試験（学科試験のみ）」を受験し、その合格者には二級自動車整備士の資格が与えられます。

- 127 -

＜

大

学

編

入

＞

本学での２年間を経て「さらに学びたい」という学生には、大学編入という道があります。
４年制大学への編入学試験は、短期大学・高等専門学校・専修学校専門課程の卒業者及び卒業見込み者や４年制大学の２年次修了者などを対象とし、大学３年次または２年次に入学する者を選抜する試験です。
通常、４年制大学へ１年次から入学しただけでは１級はもちろん２級自動車整備士資格を取得することもできません。しかし、本学で自動車分野を専門とする科目群を修得し、卒業する
ことで、２級自動車整備士資格に挑戦できます。さらに、３年次編入することで、より自動車分野を極めた１級自動車整備士や、メーカーで活躍するテクニカルエンジニアを目指すことができます。このため、一般的な編入と異なり、就職に強い２級自動車整備士資格というアドバ
ンテージを得たうえで編入できます。そして、愛知工科大学の１級自動車整備士養成課程へ進むことで、学士の学位を取得した１級自動車整備士を目指すことができます。
編入学試験の実施時期は、国公立大学では５月下旬〜９月に行われることが多く、私立大学
では６月〜３月に実施されます。選考時期は特に統一された時期は無く、各大学・学部の自主性に委ねられています。

１．愛知工科大学への編入
本学と愛知工科大学が併設されていることを生かし、本学の学生のみが得られるさまざまなサポートを行っています。また、本学に在籍しながら愛知工科大学の科目が履修できる特別聴講生制度があるため、無理なく大学への受験・編入ができます。
（１）学修上のメリット① 本学と愛知工科大学は併設されているため、あらかじめ編入後に必要な科目を特別聴講生
制度で受講でき、進路に合わせた科目をより効率的な教育指導体制及び時間割で受講できます。
② 同キャンパス内だからこそ、高校生のときにはわからなかった大学の雰囲気を知った上で、挑戦することができます。
③ 本学から愛知工科大学へ編入した先輩方に、編入に関するあらゆるアドバイスを受けることができます。
④ 私立大学工学部の１・２年次の学費よりも、本学２年間の学費の方が低額のため、大学によって違いはありますが、直接四年制大学へ進学するよりも約 500,000 円の学費負担を軽減することができます。
（２）特別聴講生制度① 本学１年次後期から愛知工科大学が指定する科目を履修することができます。
② 特別聴講生制度は、メーカー・大学編入コース生のみが利用できます。
③ 教科書代などは必要となりますが、授業料は免除されます。
④ 編入後は、単位として認定されます。

- 128 -

（３）指定校推薦制度① 愛知工科大学工学部機械システム工学科への３年次編入学試験において実施します。（１級自動車整備士養成課程、電子ロボット工学科、情報メディア学科の推薦制度はありません。）② 指定校推薦入試には、２期（９月）、３期（２月）があります。
③ 対象はメーカー・大学編入コース生であり、かつ、愛知工科大学が指定する全科目を修了し、その成績が優秀な者です。
④ 編入学試験の筆記試験が免除され、面接のみとなります。
⑤ 合格すれば、愛知工科大学３年次に編入できます。
（４）一般入学試験① 整備士養成コースの学生やメーカー・大学編入コースで指定校推薦者に選ばれなかった学生も、一般入学試験を受験することができます。
② 一般入学試験には、１期（６月）、２期（９月）、３期（２月）があります。ただし、１級自動車整備士養成課程の履修者選考試験は、１期及び２期のみの実施です。
③ 編入学試験は、基礎学力試験（各学科に関する専門知識について）、面接試験及び出願書類を総合して判定します。ただし、1 級自動車整備士養成課程の履修者選考試験は２級自動車整備士に関する知識の学科試験も実施されます。
※工学部の入試制度については変更される場合があるので、受験年度の募集要項で確認してください。

２．他大学への編入
本学は全国でも珍しい工学系の短期大学です。このため、文系理系いずれの４年制大学へも編入させてきた実績があります。本学を卒業し、他大学へ編入することで【自動車＋機械】、【自動車＋経営】など専門分野の学位を２つ持つダブルディグリーを目指すことができます。
他大学における編入学試験の試験科目は、理系では数学などの基礎科目に加え、対象となる学科における専門科目や英語が課される場合があります。文系では小論もしくは対象となる学科における専門科目に加え、英語が課される場合があります。英語については各大学が独自に作成した問題の代わりにＴＯＥＩＣを用いる場合もあります。また、本学に対して、推薦編入学枠を用意している大学もあります。編入学の大学別募集要項等は、２号館４階の編入支援室にあります。メーカー・大学編入コース生は自由に閲覧できますので活用してください。また、他大学の指定校推薦入試を受験するためには本学学長の推薦書が必要です。募集時期は各大学で異なり、編入の方法は、各大学・入試種別によって様々です。編入学に関する質問・相談等
は編入学指導担当、または学務課までお問い合わせください。

３．編入支援制度（１）1 級編入支援講座
本学に在籍するすべての短大生を対象とし、１級自動車整備士養成課程の履修者選考試験に合格するための講座です。１年次後期から２年次の試験期間までに情報公開、出願書類執筆要- 129 -

領、基礎学力試験・学科試験・面接試験対策について専門の教員から指導を受けることができます。
（２）他大学編入支援講座
メーカー・大学編入コース生を対象とし、各大学における編入学試験に合格するための講座です。１年次後期から各大学に合わせ、担当の教員から個別に試験対策について指導を受ける
ことができます。指定校推薦枠を設けている大学もあるため、詳細は編入学指導担当に確認してください。
（３）編入支援室
メーカー・大学編入コース生のみが使用できる自習室です。周囲を気にせず、各自のペース
で個別学習ができるブース、適度な雑音の中で相談しながら学習できるブース、少人数でのグループ学習ができるブース、試験時のような緊張感をもって学習できるブースを用意しています。また、電子黒板や情報端末を活用し支援講座を行う教室としても利用します。

- 130 -

＜総合教育センターと学習支援＞

総合教育センター《ホール棟２階》
受付時間

平日（月～金）9:00～17:00 でセンター教員駐在時、時間は適宜延長します。

総合教育センターは、「基礎教育部門」、「教育連携部門」、「初年次教育部門」の三部門で構成されています。
基礎教育部門は、高校までに多様な学修履歴をもつ皆さんにとって大変身近な、課外の学習支援にも力を入れています。
大学での学びを円滑に進めるには、数学や物理、化学、英語といった基礎科目をよく理解していることが必要です。しかし、「高校で物理を習わなかったのでわからない」とか、「基礎的な部分がわからないまま過ごしてきてしまったので、わかるようになりたい」、「どうやって勉強したらよいのかわからない」などといった問題や不安を抱えている学生や、また、もっと深く学習して理解を深めたいというチャレンジ精神の高い学生もいます。
そういった学生のための学習支援で、それぞれが違った学力レベルや目標に応じて、基礎科目を納得行くまで学べる場所が「総合教育センター基礎教育部門」です。
学習支援は、個別指導の形式で行っております。学生のみなさんが安心して授業に臨め、より楽しく、充実した学修ができるよう、センター教員がマンツーマンで基礎科目の個別指導を行い、理解や習熟度を高めます。個別指導では、高校で履修していなかったり苦手意識があったりした科目が原因で、大学講義についていけるかどうか、不安を持つ人に家庭教師のように対応しています。もちろん、さらに進んで学習したい人も大歓迎です。
基礎的な知識が不十分だと感じている皆さん、疑問や理解の難しいことがあれば、躊躇せず当センターに出向いてじっくり、しっかり考えて解決しましょう。楽しく学び深く理解することは、
励みと自信につながり、確かな一歩となります。個々人の学力・知識レベルに合わせて指導しま
すので、学習の消化不良を起こすようなことはありません、安心して訪れてください。
皆さんが安心して大学の高等教育を学習し、その知識を定着、応用できるよう、また、充実した大学生活を送ることができるよう、そして社会に有為な人材に成長していくよう全力を尽くします。

- 131 -

- 132 -シラバス（授業計画）

シラバス（授業計画）の利用について
シラバスは、豊かな人間性を育成する目的で全学生に対して「人文、社会、自然科学、外国語、保健体育」などの科目から構成される「基礎・教養科目」と国土交通省が認定した専門科
目を主要科目として自動車技術分野の様々な専門的学力の修得や、問題解決能力を育成することを目的とした「講義」「演習」「実習」「実技」から構成される「専門科目」を編成し、２年間の授業科目の流れを理解し円滑に授業が受けられるよう、授業の概要、到達目標、授業計
画、成績評価方法、使用する教科書、参考書、受講者への指示／メッセージなどを記載し、履修登録を行う際の授業案内資料として、学生の皆さんに提示するものです。
シラバスは、事前に授業担当教員が何を目指して授業をするのか、また、学生が何をどこまでどのようにして学習しなければならないのかを知り、授業に関する情報を事前に十分理解しておくことで、自ら学ぼうとする重要な指針となることをしっかりと理解しておく情報を提供
しています。さらに、履修途上で到達度を確かめながら勉学を進めることができるのがシラバ
スです。
学生の皆さんが２年間の学習を修了するまで、つまり国家資格「二級自動車整備士」の資格取得を卒業時に到達すべき目標として掲げその達成に向けた勉学を進めることができる「カリキュラム」となっています。
学生の皆さんは、すぐに専門科目を学修することを強く望んでいるでしょう。カリキュラム
はその意欲に応えられるように１年次から専門科目を編成し、単位が修得できるようにしています。また、学んだ学問を自分で応用し発展させるためには基礎的学力が不可欠であることは言うまでもなく、それには高校時代よりも進んだ数学・物理学等の科目の学習が必要であり、専門科目はこれら基礎知識の上に成り立っているので、進級とともに次第に専門に深く進むに
つれて、その知識が学習成果を高め、実社会へ出てからの応用力をつけることにもなります。
自動車工業学科のカリキュラムは「基礎・教養科目」と「専門科目」の二つに分かれていま
すが、卒業要件となる、必修科目５９単位と選択科目８単位以上を修得することになっていますので、各科目の内容を事前に把握したうえで主体的な勉学を進めてください。
シラバスは、授業の進度や各人の到達度などを確かめながら勉学を進める指針になります。
このシラバスを十分に活用し、専門的知見と併せて日々進化する自動車技術に対応できる応用
実践力を持った技術職業人を目指してください。

- 133 -

開講授業科目一覧表
自動車工業学科（整備士養成コース）
区分

科目
コード

授業科目

基礎・教養科目
専門科目

A01001157
必修
ＡＵＴ自動車教育入門
A06051153
必修
情報リテラシー
A06011104
必修
数学Ⅰ
A02002252
必修
キャリアデザイン
A05014103
必修
法学A04011107
選択
英語Ⅰ
A03001110
選択
体育実技
A06022205
選択
数学Ⅱ
A04012208
選択
英語Ⅱ
A06033206
選択
物理学
A03004209
選択
保健体育講義A05021150
選択
コミュニケーション講座
A05013246
選択
ファイナンシャル・マネジメント
A04001158 留学生選択必修 a 日本語１
A04002159 留学生選択必修 a 日本語２
A04010367
選択
海外語学研修A11061111
必修＊
工学基礎
A12081216
必修＊
ガソリン・エンジン工学
A12071218
必修＊
自動車シャシⅠ
A12091225
必修＊
自動車電装Ⅰ
A11041128
必修＊
機械製図
A12082217
必修＊
ジーゼル・エンジン工学
A12072219
必修＊
自動車シャシⅡ
A12092226
必修＊
自動車電装Ⅱ
A12103320
必修＊
ガソリン・エンジン整備
A12073322
必修＊
シャシ整備Ⅰ
A12043232
必修＊
自動車材料
A12113233
必修＊
自動車法規
A12103334
必修＊
故障探究法
A12053344
必修＊
自動車整備士対策講座
A12084321
必修＊
ジーゼル・エンジン整備
A12074323
必修＊
シャシ整備Ⅱ
A12114327
必修＊
自動車検査
A13051163
必修＊○
実
基礎計測実習A13051164
必修＊○
実
自動車電気基礎実習
A13051136
必修＊○実
自動車工学実習Ⅰ
A13052237
必修＊○実
自動車工学実習Ⅱ
必修＊○
実A13053248
自動車工学実習Ⅲ
A13054349
必修＊○実
自動車工学実習Ⅳ
A12122156
選択必修 cリテールマーケティング
A12103235
選択必修 cカーエレクトロニクス
A12104355
選択必修 cEV・HV・PHV
A13054341
選択必修 cＯＭＳ
A12043330
選択
機械工作法
A13114366
選択
自動運転概論A12022313
選択
流体工学
A12012314
選択材料力学
A12033315
選択
熱力学
A13053265
選択プログラム基礎演習
A13054231
選択ＣＡＤシステム

週あたりコマ数合計

授業形態
履修スケジュール
単
掲
１年
２年
載
講 演 実 実 位
義 習 習 技 数 前期 後期 前期 後期 頁
○
1 0.5
138
○
2
1
140
○
2
1
142
○
2
1
144
○
2
1 146
○
2
1
148
○ 1
1
150
○
2
1
152
○
2
1
154
○
2
1
156
○
2
1 158
○
1 0.5
160
○
2
1
162
○
2
1
164
○
2
1
167
2
169
○
2
1
170
○
2
1
172
○
2
1
174
○
2
1
176
○
○ 1
1
179
○
2
1
181
○
2
1
183
○
2
1
186
○
2
1
188
○
2
1
190
○
2
1
192
○
2
1
194
○
2
1
196
○
1
1
198
○
2
1 200
○
2
1 202
○
2
1 204
○
1
1
206
○
1
1
209
○
4
6
211
○
4
6
214
○
4
6
217
○
4
8 220
○
2
1
222
○
2
1
224
○
2
1 226
○
1
2 228
○
2
1
229
○
○
1
0.5 231
○
2
1
233
○
2
1
235
○
2
1
237
○
1
1
239
○
○ 1
1 241
19
16
18 17.5

備考１＊は国土交通省認定科目、○
実 は実技を伴う科目
２卒業要件単位数は、必修科目５９単位と選択科目８単位以上修得しなければならない。ただし、選択
必修 c から 2 単位以上修得し、その他の選択科目と合計して８単位以上修得すること。留学生は、その他の選択科目に留学生選択必修 a から４単位以上修得（単位互換による愛知工科大学で履修する日
本語科目を含む）すること。

- 134 -

自動車工業学科（メーカー・大学編入コース）
区分

授業科目

科目
コード

基礎・教養科目

ＡＵＴ自動車教育入門
情報リテラシー
数学Ⅰ
キャリアデザイン
法学
選択必修 a
英語Ⅰ
選択必修 a
体育実技
選択必修 a
数学Ⅱ
選択必修 a
英語Ⅱ
選択必修 a
物理学
選択必修 a
保健体育講義選択
コミュニケーション講座
選択
ファイナンシャル・マネジメント
留学生選択必修 a 日本語１
留学生選択必修 a 日本語２選択
海外語学研修必修＊
工学基礎
必修＊
ガソリン・エンジン工学
必修＊
自動車シャシⅠ
必修＊
自動車電装Ⅰ
必修＊
機械製図
必修＊
ジーゼル・エンジン工学
必修＊
自動車シャシⅡ
必修＊
自動車電装Ⅱ
必修＊
ガソリン・エンジン整備
必修＊
シャシ整備Ⅰ
必修＊
自動車材料
必修＊
自動車法規
必修＊
故障探究法
必修＊
自動車整備士対策講座
必修＊
ジーゼル・エンジン整備
必修＊
シャシ整備Ⅱ
必修＊
自動車検査
必修＊○
実
基礎計測実習必修＊○
実
自動車電気基礎実習
必修＊○
実
自動車工学実習Ⅰ
必修＊○
実
自動車工学実習Ⅱ
必修＊○
実
自動車工学実習Ⅲ
必修＊○
実
自動車工学実習Ⅳ
選択
リテールマーケティング
選択
カーエレクトロニクス
選択
EV・HV・PHV
選択
ＯＭＳ
選択
機械工作法
選択
自動運転概論
選択必修 b
流体工学
選択必修 b
材料力学
選択必修 b
熱力学
選択必修 bプログラム基礎演習
選択必修 bＣＡＤシステム
週あたりコマ数合計
備考１＊は国土交通省認定科目、○
実 は実技を伴う科目
専門科目

A01001157
A06051153
A06011104
A02002252
A05014103
A04011107
A03001110
A06022205
A04012208
A06033206
A03004209
A05021150
A05013246
A04001158
A04002159
A04010367
A11061111
A12081216
A12071218
A12091225
A11041128
A12082217
A12072219
A12092226
A12103320
A12073322
A12043232
A12113233
A12103334
A12053344
A12084321
A12074323
A12114327
A13051163
A13051164
A13051136
A13052237
A13053248
A13054349
A12122156
A12103235
A12104355
A13054341
A12043330
A13114366
A12022313
A12012314
A12033315
A13053265
A13054231

必修
必修
必修
必修
必修

授業形態
講 演 実 実義 習 習 技
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

履修スケジュール
単位
１年
２年
数 前期 後期 前期 後期
1 0.5
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1 0.5
2
1
2
1
2
1
2
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
○ 1
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
1
1
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
1
1
○
1
1
○
4
6
○
4
6
○
4
6
○
4
8
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
1
2
○
2
1
○
○
1
0.5
○
2
1
○
2
1
○
2
1
○
1
1
○
○ 1
1
19
16
18 17.5

掲
載
頁
138
140
142
144
146
148
150
152
154
156
158
160
162
164
167
169
170
172
174
176
179
181
183
186
188
190
192
194
196
198
200
202
204
206
209
211
214
217
220
222
224
226
228
229
231
233
235
237
239
241

２卒業要件単位数は、必修科目５９単位と選択科目８単位以上修得しなければならない。ただし、選択
必修 a から４単位以上(留学生は、留学生選択必修 a から４単位以上（単位互換による愛知工科大学で履修する日本語科目を含む）)、選択必修 b から４単位以上修得し、合計８単位以上修得すること。

- 135 -

専

門

科

目

基礎・教養科目- 136 留学生選・日本語２

留学生選・日本語１

必・キャリアデザイン

選・数学Ⅱ

選・体育実技

選・英語Ⅱ

必・数学Ⅰ

講座

選・コミュニケーション

入門

必・ＡＵＴ自動車教育

必・情報リテラシー

選・英語Ⅰ

選・リテールマーケティング- 136 -

自動車工学実習Ⅲ

選・プログラム基礎
演習

電子制御装置
点検・整備

制御診断Ａ

ジーゼル・エンジン
構造・分解・組立・調整
コモンレール
予熱装置 過給機

エンジンＤ

エア・ブレーキ
大型車ブレーキ
構造・分解・組立

シャシＥ

CVT
構造・分解・組立・点検

オートマテ ィック・トランス ミッション

シャシＤ

２年前期

選・ファイナンシャル・
マネジメント

選・物理学

選・熱力学

選・流体工学選・カーエレクトロ
ニクス

必・自動車法規

必・故障探究法

必・ガソリン・エンジン整備必・自動車整備士
対策講座

必・自動車材料

必・シャシ整備Ⅰ

学科目名

必・工学基礎

ガソリン・エンジン
電子制御装置システム
構造・作動・点検
始動装置
構造・分解・組立・点検

エンジンＣ

ガソリン・エンジン
構造・分解・組立・調整

エンジンＢ

油圧式ブレーキ
構造・分解・組立・調整

シャシＣ

ステアリング装置
構造・分解・組立・調整

シャシＢ

自動車工学実習Ⅱ

選・機械工作法

必・自動車電装Ⅱ必・ジーゼル・エンジン工学必・自動車シャシⅡ

学科目名

選・材料力学自動車の灯火装置
構造・分解・組立・点検
オルターネータ構造・作動

電装

ガソリン・エンジン
構造・分解・組立・調整

エンジンＡ

トランスミッション
ディファレンシャル
構造・分解・組立・調整

シャシＡ

車両取扱
乗用車の点検点検整備A

自動車工学実習Ⅰ

１年後期

学年別・科目別履修系統図（2023年度入学生）

必・機械製図必・自動車電装Ⅰ

必・自動車電気基礎
実習

必・ガソリン・エンジン工学必・自動車シャシⅠ

工作

計測機器の取り扱い
計測作業

必・基礎計測実習

学科目名

１年前期

自動車工業学科

選・保健体育講義

必・法学

選・CADシステム

選・自動運転概論

選・EV・HV・PHV

必・自動車検査

必・ジーゼル・
エンジン整備必・シャシ整備Ⅱ

学科目名

選択科目・選択必修科目

ドローン整備ボデー・リペア

二輪自動車の研究と整備

輸入車の車両構造研
究と整備

選・O M S
[ワンモアセミナー]

エアコン
構造・作動・点検
ＥＶ・ＨＶ・ＰＨＶ
構造・作動

エアコン/ＣＥＶ

シャシ電子制御装置
トラブルシュート

制御診断Ｂ

乗用車、トラックの車検
点検・分解・組立・調整

点検整備Ｂ

サスペンション
構造・分解・組立
ホイール・アライメント
走行性能試験

シャシＦ

自動車工学実習Ⅳ

２年後期

必修科目

シラバスの記載内容について
科目名

科目コード

科目名の英語表記

担当者
開講期

整備士養成コース
年期

単位数

単位

関連するディプロマポリシー

授業形態

メーカー・大学編入コース
関連するカリキュラムポリシー
実務経験
遠隔授業実施※授業に実務経験を基にした内容が含まれる場合は、「実務経験」と表示しています。
※自動車整備の経験を持つ者には、担当者名の後に★印をつけています。５年以上の実務経験者には★★印をつけています。
※授業内の一部で遠隔授業を行う場合は、「遠隔授業実施 有」と表示しています。

【授業の概要】授業全体の趣旨、概要を説明しています。
【到達目標および成績評価方法】ディプロマポリシー（ＤＰ）に基づいた到達目標と成績評価方
法（評価区分、評価比率）を示しています。
【授業計画】授業開始から終了までの実施スケジュールを記載します。
【教科書】授業で使用する教材について記載しています。
【副教材】授業で使用する副教材について記載しています。
【参考書】授業には使用しないが必読しておくべき参考文献等を記載しています。
【評価区分

項目／尺度】あいまいになりがちな評価区分における項目／尺度を示し、評価方法を明確に示します。

【受講者への指示／メッセージ】受講上の注意など、教員からのメッセージを示しています。
【科目コード】
各科目を科目区分、内容と系統、開講期により以下のように分類する。
大分類

0:基礎・教養科目

科目区分
1:AUT 教育
2:キャリア教育
3:保健体育4:外国語
5:一般教養
6:専門教養

1:専門基礎A

1：専門教育科目

2:専門

3:実習演習

00:
00:
00:
01:英語
01:社会系
02:人文系
01:代数系
02:解析系
03:物理系
04:IT 系
01:材料力学02:流体力学03:熱力学
04:加工・設計学
05:演習・その他
06:工学基礎
07:シャシ08:エンジン
09:電装
10:制御診断11:点検整備12:流通- 137 -

開講期

科目水準

個別科目

1：1 年前期
2：1 年後期
3：2 年前期
4：2 年後期

1:入門
2:基礎
3:応用

01～xx

A01001157

AUT 自動車教育入門

担当者 髙田 富男

他

開講期

単位数

１年前期

１単位

Introduction to AUT Automotive Education

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー
遠隔授業実施 有

2,3【授業の概要】
大学生活を始めるに当たって、仲間を作りグループワークを通じてコミュニケーション能力や協調性などを育むと共に、自動車に対する自分の夢を再認識することにより学修意欲を喚起し、意欲と人間性を高めることを目指す。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
2

到達目標
大学生活の過ごし方を自分で考え、行動に移すことができる。

3

グループ活動、ディスカッション等を通して、他人と意見交換ができる。

3

自分の夢の実現に向けた計画を立て、学修意欲を喚起することができる。

回数

授業の内容

評価区分

評価比率

ワークシート

10%

受講態度

10%

受講態度

30%

ワークシート

20%

受講態度

30%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

学長講話「進化を続ける自動車に私たちの夢を乗せて」:これから始まる本学での大学生活に 講演を通して各自の自動車に対する思いを高め、入学の目的を再認
1

ついて、学長講話を聴き考える。また、本講義 識できる。【予習】学生便覧 pp.2-3【復習】「AUT 自動車教育入の概要、到達目標、成績評価方法等を説明す

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

2

門」のワークシートに所感をまとめる。

る。
「夢」について考えよう:Google Classroom に2て配信された「思うは招く」という「夢」に関する講演を視聴して自らの「夢」について考える。

視聴した講演内容を踏まえて自分の夢についてまとめ、レポートを作成することができる。夢実現のための「今年の目標」、「来年の目標」が設定できる。【予習】大学入学後、自分がどのように変化したかを考える。【復習】ワークシートに「今年の目標」、「来年の目標」をまとめる。
グループワークを通して大学生活に必要なルールや規則を学び、高3

学生生活支援体制、学則や規程を知ろう

校の校則と比較できる。【予習】学生便覧 pp.8-46、pp.63-87【復習】諸規則の理解を通して理解が深まったことをまとめる。
グループで施設を回り、キャンパスのレイアウトを知ることで、設4

大学の施設・設備を知ろう

備を有効に活用することができる。G メールの設定も行う。【予習】学生便覧 pp.49-57、pp.89-100【復習】大学の施設を再認識する。
講義要項(シラバス)の読み方を理解し、グループの仲間と共に履修

5

学修支援体制を知り、履修計画を立てよう「教育研究倫理」について理解する。

条件を調べ、自分自身の履修計画(選択科目)を立てることができる。また、「教育研究倫理」(特定不正行為の禁止)について理解することができる。【予習】授業概要 pp.107-242【復習】ワークシー
トに履修計画をまとめる。
２年後の夢の実現に向けて取得できる各種の資格について理解し、

6

資格取得支援体制を知り、取得計画を立てよう

資格の取得計画を立てることができる。コーカ君の使い方も実体験する。【予習】学生便覧 p.44、p.127【復習】既に取得した資格と取得する予定の資格を一覧にまとめる。
2 年後の進路について、卒業生や様々な先輩の事例を基に考える。ま7

進路支援体制を知り、準備計画を立てよう

た、その目標達成に必要な学習計画をまとめることができる。【予習】学生便覧 pp.41-43【復習】自動車を取り巻く業界を知り自分の進路設計を立てる。
この授業でこれまでに得られたことを振り返り、各自でこれからの大学生活に対する決意表明ができる。【予習】これまでのワークシ

8

AUT 自動車教育入門を振り返ってートを見直し、この授業で何があったかを振り返っておく。【復習】「AUT 自動車教育入門を振り返って」と題するレポートを作成する。

【教科書】2023 AUT 自動車教育入門(ワークシート)／愛知工科大学自動車短期大学編【参考書】2023 学生便覧／愛知工科大学自動車短期大学
2023 授業概要／愛知工科大学自動車短期大学
2023 安全のこころえ／愛知工科大学自動車短期大学－138－

【評価区分

ワークシート

30%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

30 点～25 点

24 点～20 点

19 点～11 点

10 点～0 点

全ての項目が記入され一部書き忘れがあるが書き忘れが目立ち論旨

論旨が全くまとまって論旨がよくまとまって論旨がまとまっておがまとまっていない。

いない。期限遅れが目

おり、期限通りの提出

り、期限通りの提出で期限遅れがある。

立つ。

である。

ある。

内容と提出状況

【評価区分

受講態度

70%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

グループ活動を通して70 点～60 点

59 点～40 点

39 点～20 点

19 点～0 点

学習意欲を高め、夢の全てに参加し発言も活全てに参加し真面目に参加の姿勢は積極的で居眠りが目立ち、助言実現に向けて取り組ん

発で、常にメモを取る取り組んでいる。

はないが、指示されれに対する素直さがな

でいる。

など真摯な取り組み姿

ば取り組む姿勢はあく、自律的な姿勢がな

勢である。

る。

い。

【受講者への指示／メッセージ】
毎回の授業の要旨を熟読して臨むこと。レポートなどの課題作成には授業時間以外に少なくとも 1 時間以上掛ける必要がある。授業時間内はグループの中で積極的に自分を活かすことに心掛けること。ワークシートは授業内容に沿った設問に回答して提出する。その後、担当アドバイザー教員の点検を経て次回にフィードバックされるので、ファイルに綴じて大切に保管すること。後に読み返した時に自分の成長度を測ることができる。

－139－

A06051153

情報リテラシー

Information Literacy

担当者 石原 峰志・髙田 富男・高田 浩充
開講期

１年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】パソコンの文書作成ソフト Word と表計算ソフト Excel の操作方法を重点的に学ぶ。
プレゼンテーションソフト Power Point の使い方と Internet での検索の仕方の基礎を学ぶ。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
3

到達目標

評価区分

評価比率

代表的なソフトの使い方を習得することによって、技術的な偏りをなくし、バランスの

実技テスト

40%

学科テスト

30%

毎回の作品提出30%

良い技術を身につける。また、それに付随する知識や表現能力を習得する。
パソコンの操作上で出てくる専門用語や、日々刻々と進化する、知っておくべき情報管2

理能力と知識を身につけ、対外的に円滑なやり取りができるようになる。
毎回の講義の中で学んだ新出事項を含む課題を、自分自身の課題作品として完成させ、2相手に確実に情報伝達できる内容をもって提出できる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

Word の基本練習（1）～入力・切替・基本操作
1～ 【ワークシート情報モラル:疑義的情報と性
格】

文字入力・保存等の基本操作ができるようになる。普段、経験に偏りがちな基礎的操作方法を、普段自分が使っていない機能などもこの場で操作してみて、今一度総確認する。【予習】第１章、第２章

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

【復習】第１章、第２章

Word の基本練習（2）～文字の修飾・書体の変2

予習時間 復習時間

更～【ワークシート情報モラル:疑義的情報の種類】

文字の装飾やイラストの挿入などができるようになる。
作成した文書を再利用し、相手に伝えたいことをより効率的に伝えられような、文書作成ができるようになる。【予習】第２章【復習】第２章
文書のレイアウトを整えることができるようになる。

3

Word の基本練習（3）～ページ設定・書式～

文書作成に役立つ便利な機能を把握できるようにして、自分の伝え【ワークシート情報モラル:SNS と感情】

たい内容を、相手がより理解しやすいようなレイアウトパターンを見つける。【予習】第３章、第４章【復習】第３章、第４章

4

5

6

7

8

Word の基本練習（4）～罫線と表の作成～【ワークシート情報モラル:ネットと悪意の増幅】
Word の基本練習（5）～図形の挿入～【ワークシート情報モラル:SNS と監視】

【予習】第７章、第８章【復習】第７章、第８章
テキストボックスや図を活用した文書が作成できるようになる。前回の授業内容に加えて、より複雑な図表等の組み合わせの技能を習得し、情報伝達のセンスを磨く。【予習】第５章【復習】第５章
データ入力の基本操作ができるようになる。以後の授業に向けて、ークシート情報モラル:VDT 作業と病理】

基本中の基本の部分を総確認する。【予習】第３章、第６章【復★Dsc.課題における細部の検討

習】第３章、第６章

Excel の基本練習（2）～収支表の作り方～

文字の書式や罫線を引き、見やすい表を作成できるようになる。以

【情報モラル:情報社会と病理】

後の授業に向けての基本操作に対する技術の幅を広げる。【予習】★Dsc.課題における細部の検討

第１章、第２章【復習】第１章、第２章

Excel の基本練習（3）～グラフの作成～【ワ配布されるデータに基づき、グラフを作成できるようになる。いくークシート情報モラル:個人情報保護法の内容 つかのグラフを各自で作成してみて、相手にとって、より理解しやと現状】

すい表記・表現とは何かを探索する。【予習】第 4 章【復習】第 4★Dsc.課題における細部の検討

章

ークシート情報モラル:個人情報保護法の問題
点】

Excel の基本練習（5）～数式の設定～【ワー10 クシート情報モラル:VDt 作業と心身相関】★Dsc.課題における細部の検討
Power Poimt の基本練習（1）★Dsc.課題における細部の検討

数式を組み合わせることで、日常レベルの数式使用が行えるように数式や関数を使って計算する表を作成できるようになる。与えられたデータに対する、集計と分析が行えるようになる。既存の数式のしようと、自ら新たに作成する数式の組み合わせで、目標とする解
析を実行できるようになる。【予習】第６章【復習】第６章～デザイン・

構成・入力～【ワークシート情報モラル:迷惑メール】

数式や関数を使って計算する表を作成できるようになる。基本的ななる。【予習】第８章【復習】第８章★Dsc.課題における細部の検討

11とに、相手に伝わりやすい表を紙面上に提示できるようになる。

Excel の基本練習（1）～表計算の基礎～【ワExcel の基本練習（4）～請求書の作成～【ワ9表を使った文書が作成できるようになる。授業で習得した技能をもスライドのデザインを整え、表や図を入力できるようになる。今回の授業で基礎的内容をマスターし、次回のプレゼンテーションに向けての指針を各自で模索する。【予習】第６章【復習】第６章

－140－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

Power Poimt の基本練習（2）12～アニメーション設定とスライドショー～【情報モラル:ネット依存と判断能力】

予習時間 復習時間

アニメーションを設定して動きのあるスライドショーを作成できるようになる。前回の授業と内容をリンクさせ、各自一つの作品作りを行い、一人一人教員に向けて、プレゼンテーションを行う。教員

2

2

2

2

2

2

2

2

は学生一人一人のチェックとコメントをする。【予習】配布プリン★Dsc.課題における細部の検討

ト【復習】配布資料を熟読し、技術をマスターすること。
用途に合わせた検索方法を把握し、適切なキーワードが選択できるInternet の使い方（1）～検索して調べよう～ ようになる。各サイトを埋めている大量な語句の中から、自分がタ
13【ワークシート情報モラル:ネットと肖像権

ーゲットとする内容に、アプローチできるのか否かを見分けるとと①】

もに、そのサイトにとどまるのか、次の検索を行うべきなのか判断★Dsc.課題における細部の検討できるようになる。【予習】配布プリント【復習】配布資料を熟読し、技術をマスターすること。

Internet の使い方（2）～検索の仕方のいろい 検索結果の絞り込みができるようになる。大量のデータの中から、
14

ろ～【ワークシート情報モラル:ネットと肖像 目標とする内容にアプローチし、相手の要求と自分の仮説の内容と権②】を照合させ、一つの結論に導いていけるようになる。【予習】配布★Dsc.課題における細部の検討

プリント【復習】配布資料を熟読し、技術をマスターすること。
Word と Excel と Internet を同時に使用し、＜これまで全体のまとめ＞
15

Word と Excel と Internet の集大成
★Dsc.課題における細部の検討

前回と前々回の内容を、今回とともに結集させ、一つの資料を完成させる。データの集積→分析と解析→処理と表現→プレゼン可能な資料として完成させる。【予習】配布プリント【復習】配布資料を熟読し、技術をマスターすること。

【教科書】できる Word 2019 Office2019/Office365 両対応／田中 亘 著/できるシリーズ編集部 著／インプレス
できる Excel 2019 Office2019/Office365 両対応／小舘 由典 著/できるシリーズ編集部 著 ／インプレス【参考書】テキスト以外の、知識増強のための資料（情報の選別、個人情報の取り扱い、ウィルス・スパイウェア、パ
ソコンと健康など）を授業中に配布するので、当科目専用ファイルを用意し、かつ、ファイリングし、教科書同等のものとして保管するとともに、復習としてよく読んでおくこと。
【評価区分 実技テスト 40%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

代表的なソフトの使い

40～31 点

30～21 点

20～11 点

10～0 点方を習得することによ

ほぼ完璧に近い

やや直す箇所がある

まだ未熟な箇所がある

未到達って、技術的な偏りをなくし、バランスの良い技術を身につける。
また、それに付随する知識や表現能力を習得
する。

【評価区分

毎回の作品提出

30%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

毎回の講義の中で学ん

2 点×該当提出回数

1 点×該当提出回数だ新出事項を含む課題

一般文書として一般文書としてを、自分自身の課題作

内容伝達できる

内容伝達できないＣ

Ｆ
0 点×該当回数
未提出品として完成させ、相手に確実に情報伝達できる内容をもって提出できる。

【受講者への指示／メッセージ】
パソコンを使用する技能だけではなく、それに付随した現代必須の知識や常識を身につける。毎回、復習として授業内容をベースとした課題を課すので、提出すること。提出課題は、成績評価の一部として加算する。また、配布する資料はパソコン利用者として必須の知識なので、熟読して理解を深め、パソコン利用に役立てること。毎回のワークシートは、授業内で解説する。パソコンの教室は、通常の教室に比べていろいろなルールがあるので、受講マナーも含めて厳守すること。指示に従わない場合や取り組まない場合は、演習科目という性質上、出席として認められないことや、他の学生の受講に迷惑がかかるような場合は、退出を命ずることもあるので、忘れないでいてほしい。課題制作における、他人のコピー等の不正があった場合、した学生だけでなく、させた学生もした学生と同様の措置をとることとする。時には厳しい面もあるかもしれないが、基本的に、授業は楽しく進めたい。

－141－

A06011104

数学Ⅰ

Mathematics Ⅰ

担当者 掛布 知仁・服部 幸廣・吉田 昌央・鈴木 規文

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

2,3

開講期

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

2,3

１年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

【授業の概要】自動車工学を学ぶために必要な基礎的数学力を身につける。さらに、グループワークを実施することで、講義で得られた知識の理解を深める。なお、自主学習支援として e ラーニングシステムの Thanks ドリルを活用し、学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

2

分数、小数のきまりを理解し、文字式を含む四則演算、等式・方程式が解ける。

2

平方根、連立方程式の問題が解ける。

2関数とその値、直線の方程式が解け、1 次関数のグラフを描ける。

2

整式の展開、因数分解、2 次方程式、三角比の問題が解ける。

3

教え合い、学び合う効果的な学修により、苦手分野の克服に向けて自ら尋ね、または助

評価比率

臨時試験

10%

定期試験

16%

臨時試験

5%

定期試験

12%

臨時試験

5%

定期試験

18%

定期試験

24%

受講態度

10%

けることで、考えや情報を伝えることができる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

数における四則演算のきまり、分数のきまり、小数のきまりについ1

計算のきまり、分数のきまり、小数のきまりて理解し、四則演算ができる。【予習】pp.1-2、pp.5-6、pp.9-10

2

2

2

2

2

2

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2

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2

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2

2

2

2

2

2

2

1

3

【復習】pp.3-4、pp.7-8、pp.11-122

計算の規則・法則、等式・方程式3

連立１次方程式、平方根4関数とその値、直線の方程式①5直線の方程式②、比例のきまり

6

整式の展開

7

因数分解

8

分数式の計算9三角比

10 三角比の相互関係
11 余弦定理、三角形の面積
12 弧度法13 累乗と指数

文字式における四則演算ができ、方程式を解くことができる。【予習】pp.21-22、pp.25-26【復習】pp.23-24、pp.27-28
連立１次方程式の解き方と平方根について理解できる。【予習】p.29、p.33【復習】pp.30-32、pp.34-36
関数と直線の方程式について理解できる。【予習】p.37、pp.41-42【復習】pp.38-40、pp.43-46
直線の方程式と比例のきまりについて理解できる。【予習】pp.4142、p.47【復習】pp.43-46、pp.48-50
展開の公式を使って整式の展開ができる。【予習】p.51【復習】pp.52-54因数分解の公式を使って因数分解ができる。【予習】p.55【復習】pp.56-58
分数式の計算ができる。【予習】p.59【復習】pp.60-62
三角比を理解し、三角比の計算ができる。【予習】p.63【復習】pp.64-66
三角比の相互関係、ピタゴラスの定理を理解できる。【予習】pp.67-68【復習】pp.69-70
余弦定理を理解し、余弦定理を使って三角形の面積の求めることができる。【予習】pp.71-72、p.75【復習】pp.73-74、pp.76-78
弧度法について理解できる。【予習】pp.79-80【復習】pp.81-82
累乗と指数について理解し、累乗と指数の計算ができる。【予習】pp.83-84【復習】pp.85-86
２次方程式を解くことができる。また、２次関数のグラフを描くこ

14 ２次方程式、２次関数とグラフとができる。【予習】pp.99-100、pp.103-106【復習】pp.101-102、pp.107-108
提示した課題に対してグループワークを通じて学んだ知識の理解度

15 グループワーク

を確認できる。【予習】これまでの予習範囲【復習】グループワー
クで気づいた苦手分野【教科書】基礎数学／掛布知仁・高田浩充・森勝行・吉田昌央／愛知工科大学自動車短期大学【参考書】なし－142－

【評価区分

受講態度

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合い、学び合う効（10 点～9 点）（8 点～6 点）（5 点～3 点）（2 点～0 点）

果的な学修により、苦自らまたは相手の苦手

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

手分野の克服に向けて分野を理解し、その克し、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につ自ら尋ね、または助け

服に向けて主体的に学

主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

ることで、考えや情報修し続ける姿勢を身に姿勢が一定程度身につを伝えることができつけている。

いている。

る。

【受講者への指示／メッセージ】
学生個々の数学力に応じ、能力別編成クラスで授業を行う。出来る者はより出来るように、苦手意識のある者は苦手意識を少しでもなくすよう頑張ること。そのためには、皆出席が大切である。
臨時試験については授業内で継続的に解説および質問対応し、各試験終了後に定期試験・再試験の問題解説と受講態度の講評を研究室にて行いフィードバックする。

－143－

A02002252

キャリアデザイン

Lecture of Job-hunting

担当者 甲村 一貴・鈴木 規文★・松田 貴司★★
開講期

１年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】仕事は生きるための手段であり、自分に喜びを与え、自分自身を成長させてくれるものである。企業の第一線で活躍する外部講師等により、社会人としての在り方やＣＳの実践教育を行う。また、就職活動については、自動車整備士の実務経験を有する教員とキャリアセンターが一丸となって、採用試験対策は勿論のこと、採用内定から入社後の心構えまで全面的にサポートする。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
2

到達目標
希望する企業の就職内定を勝ち取るのに必要な一般常識力を身に付ける。

2

卒業後に社会人として認められるために必要な知識力を身に付ける。

3

就職試験において内定を勝ち取るのに必要な作文能力を身に付ける。

回数

授業の内容

評価比率
25%

就職模擬試験

15%

定期試験

25%

就職模擬試験

15%

提出物

20%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

実社会で活躍できる社会人になるためには、学生時代に何をすべき

就職ガイダンス
1

評価区分
定期試験

社会人として必要とされる意識の涵養と、これから始まる就職活動の概要説明

かを考える。また、就職内定を得るまでの年間スケジュールを確認する。【予習】自分の進路について保護者とよく相談する。【復

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

習】自分の進路について考える。
①企業から求められる社会人としての在り方を考えるため、愛技会

①企業講演
2

愛技会会長「松田 貴司」氏による講演「自分の人生を考える」②今後の就職活動の進め方について全体説明

会長から自動車ディーラーの実務経験に基づいた体験談を聴講する。
②スマートフォンなどの通信機器を活用して展開される就職活動の概要を学ぶ。【予習】講演企業を調べておく。【復習】講演会の感想レポートを作成する。
取得資格の状況や学歴及び連絡先等を事前に確認し、メモ用紙に記

3

進路登録カード・求職登録票への個人情報登録

入して持参すること。そのデータを基に求職登録票への情報入力を行う。【予習】取得資格、学歴をまとめておく。【復習】入力デー
タの確認とアプリケーションの試行
履歴書の正しい書き方を学ぶ。なお、自分の学歴・各種資格等の取履歴書の作成（１）4

履歴書・自己紹介書の書き方：標準的な書式の紹介

得年月日や正式名称を調べておくこと。また、「はじめまシート」
を活用して、自分自身を客観的に捉え、自分の長所を発見する。
【予習】就職活動編 pp.58-63【復習】就職活動編 pp.68-78①自己ＰＲ等は面接試験で必ず質問されるため、客観的に自己分析を行い、他者にも納得される内容に仕上げる。なお、内容はクラス

5①履歴書の作成（２）履歴書を完成させる

担任が添削後に返却する。

②第１回就職模擬試験②一般常識問題集から出題。【予習】一般常識問題集 pp.24-39、pp.66-77、pp.104-123【復習】一般常識問題集 pp.24-39、pp.6677、pp.104-123

企業講演
6

愛技会会長「松田 貴司」氏

ＣＳについて考える～今、なぜＣＳが必要か

～

7

8

企業研究

業種や職種の違い、ディ－ラーの仕事やメーカの仕事について
面接試験対策（1）面接試験の概要説明及び個
人面接と集団面接との違いる企業を想定した実践的な模擬面接のロールプ
レーイングるもので、あらゆる分野で必要となる。今、社会で求められるＣＳの在り方学ぶ。【予習】ＣＳとは何か調べておく。【復習】ＣＳがなぜ必要であるか考える。

面接試験対策（2）外部講師を招聘し、応募す9

ＣＳは、お客様に満足してもらうためにはどうすればよいかを考え

自動車メーカや自動車ディーラーの仕事について学ぶとともに、求人票の記載内容について理解を深める。【予習】就職活動編 pp.1029【復習】就職活動編 pp.32-53
面接試験の概要説明と面接試験の種類の紹介や、それぞれの面接で採用者側は何を見ているのかを考え、様々な状況に対応できるようにする。【予習】就職活動編 pp.84-87【復習】就職活動編 pp.88-89
応募する企業を想定した模擬面接をロールプレーイングし、お互いを評価し合って考える。指名された時に対応できる準備をしておく。【予習】就職活動編 pp.92-93【復習】配布された資料を見直
す。

－144－

回数

授業の内容
企業訪問について考える

到達目標および予習と復習で取り組む事項

希望する企業の研10 究と、説明会におけるマナーや受け応えについて訪問する企業の内容をよく研究し、説明会における挨拶から受け応えまで、実践的な練習をする。質問内容と訪問時のマナーを確認し
ておく

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

【予習】就職活動編 pp.66-67【復習】就職活動編 pp.66-67

採用試験への対応
11

予習時間 復習時間

良く出題される論・作文のテーマについて、考えをまとめて時間内～論・作文の書き方と実践～に書く練習をする。

下書きした作文等を持参する。【予習】就職

活動編 pp.82-83【復習】論・作文を完成させる。
①応募企業の研究
12

学内企業説明会参加企業から応募企業を決め、それぞれの企業の志望動機をまとめる①学内企業説明会は自動車ディーラーを中心に多数の優良企業が参加するので、事前資料を基に十分な企業研究を行う。
②一般常識問題集から出題【予習】一般常識問題集 pp.40-51、pp.78-89、pp.124-151【復習】一般常識問題集 pp.40-51、pp.78-②第２回就職模擬試験

89、pp.124-151①各ディーラーの様子や仕事の内容、将来に向けての夢などを先輩①卒業生との座談会

ディーラーで活躍する

13 先輩の方々との交流

から直接聴き、業界の状況を理解する。質問する内容を考えておく。
②事前に決定した企業のブースにて、注意深く説明を聞き積極的に②学内企業説明会実施

メモを取る。【予習】説明を聞く企業について細かく調査する。
【復習】説明を聞いた企業の内容を基に進路先を絞り込む。

①会社訪問・採用試験への対応
14

会社訪問のマナー、電話・メール・手紙等の解説及び公欠申請の説明①会社訪問やその通信手段としてのメールや電話・手紙等は採用の合否に繋がる要素であるので、その基本を学習する。
②事前に決定した企業のブースにて、注意深く説明を聞き積極的にメモを取る。【予習】就職活動編 pp.102-115【復習】就職活動編②学内企業説明会実施

pp.102-115①訪問および応募した企業から学校への問い合わせがあるため、そ①訪問予定企業および応募予定企業の確認
15 ②内定後の対応と就職してからの心構えの状況を担任とキャリア支援課に報告する。
②合格した場合の入社承諾書の提出方法や多数合格した時の対応について学習する。
【予習】就職活動編 pp.94-100【復習】就職活動編 pp.94-100【教科書】就活支援ブック 就職活動編／ディスコ
2025 年度版ドリル式一般常識問題集／一般常識対策研究会／永岡書店【評価区分 提出物 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

就職試験において内定

20 点～17 点

16 点～12 点

11 点～6 点

5 点～0 点を勝ち取るのに必要な文章の論旨が正しく確文章の論旨がほぼ確立

文章の論旨があまり確文章の論旨がまったく作文力を身に付ける。

立されており，かつ誤されており，かつ誤立されておらず，かつ確立されておらずり，

字・脱字や文法の間違字・脱字や文法の間違

誤字・脱字や文法の間かつ誤字・脱字や文法いがない。

いが少ない。

違いがやや多い。

の間違いが多い。

【受講者への指示／メッセージ】
働くことの意義を知り、自己実現のために希望する企業の内定を勝ち取るための大切な科目です。履歴書の下書
き、および入社試験対策の作文については添削を行い、フィードバックします。また、外部講師の都合により日程を変更する場合があります。

－145－

A05014103

法学

Law

担当者 髙田 富男
開講期

２年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】日常生活の身近な問題を例にして法の基礎知識を身につける。また、今後の社会生活で法学の知識が役立つよう学習する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
2

到達目標
日本国憲法を学ぶことにより、日本の統治組織と国家の基本法が理解できる。
民法、刑法、自動車に関する処罰法を学ぶことにより、生活に身近な問題を理解するこ

2

評価区分

評価比率

定期試験

35%

定期試験

35%

受講態度

15%

講義ノート

15%

とができる。

3

練習問題を解くことで、法学の基礎学力を身に付け自律的に学修する。

回数

授業の内容

1

日本の法体系2

犯罪と法：刑罰の種類、罪刑法定主義

到達目標および予習と復習で取り組む事項
憲法・法律・命令・規則など、日本の法体系を学習する。【予習】pp.1-7【復習】第 1 回講義ノートの完成.

予習時間 復習時間
2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

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2

2

2

2

2

2

2

2

死刑、懲役、罰金など日本の刑罰を知ることで、刑法の基礎知識、刑事事件の流れなどを学習する。【予習】pp.73-90【復習】第 2 回
講義ノートの完成.
「自動車運転処罰法」学ぶことにより、自動車事故の厳罰化の傾向
3

刑罰と自動車事故と自動車運転について学習する。【予習】pp.73-90【復習】第 3 回
講義ノートの完成.

4

裁判について講義ノート提出

5

家族と法：親族と相続

6

家族と法：法定相続と遺留分

7

家族と法：成年後見制度、扶養、夫婦関係
民法の基本原理：公共の福祉の原則、信義誠実

8の原則、権利濫用の禁止
講義ノート提出。

9

物権法の基礎概念

10 債権法の基礎概念
11 議院内閣制と大統領制刑事事件、民事事件の裁判の流れを知ることで、三審制度など裁判所の仕組みを学習する。【予習】pp.8-10,pp24-25【復習】第 4 回講義ノートの完成.
相続の制度を学ぶことで、親族、法定相続を学習する。【予習】pp.138-139,pp.158-161【復習】第 5 回講義ノートの完成。
法定相続、遺留分、遺言など、身近な問題を学習する。【予習】pp.162-166【復習】第 6 回講義ノートの完成。
夫婦関係を通じて、婚姻、離婚、親子関係、扶養等を関連付けて学習する。【予習】pp.150-157【復習】第 7 回講義ノートの完成。
最近の判例、事件を取り上げ、民法の基本を学習する。【予習】pp.92-99【復習】第 8 回講義ノートの完成。
物権の種類、物権に関する身近な問題を学習する。【予習】pp.112121【復習】第 9 回講義ノートの完成。
債権の種類、債権に関する身近な問題を学習する。【予習】pp.122136【復習】第 10 回講義ノートの完成。
近代民主政治の基本原理を学習する。【予習】pp.12-15,pp18-19【復習】第 11 回講義ノートの完成。
国会の仕組み、組織について学習する。また、今日の日本の政治制

12 国会

度の現状、問題点を考える。【予習】pp.14-17【復習】第 12 回講義
ノートの完成。

13 内閣
14
15

内閣の役割、内閣と国会の関係について学習する。【予習】pp.1823【復習】第 13 回講義ノートの完成。

選挙制度

日本の選挙制度の仕組みを学習する.【予習】pp.28-29【復習】第 14

講義ノート提出

回講義ノートの完成。

まとめ。定期試験のための質疑応答（グループ 重点事項を再度学習する。【予習】講義ノート 1～14【復習】配布プ
ワーク）

リント練習問題。

【教科書】ガイドブック法学／生駒正文・髙田富男編著／嵯峨野書院【参考書】小六法、／三省堂
模範六法／三省堂
こども六法／弘文堂－146－

【評価区分

受講態度

15%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

社会規範、ルールを守（15 点～12 点）（11 点～9 点）（8 点～4 点）（3 点～0 点）

ることの大切さを法学

積極的、真面目に講義

概ね、自主的、真面目

講義への取り組みがや

講義に取り組む姿勢がを通して知ることによに取り組み、常に前向に講義に取り組むことや積極性にかける。ま甘く、居眠り、私語がって、社会、国家組織

きに取り組むことがでができる。

た、居眠り、私語がみ多く注意するが改善さについて考える。

きる。

られる。

れない。

【評価区分

講義ノート

15%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義中の課題プリント（15 点～12 点）（11 点～9 点）（8 点～4 点）（3 点～0 点）の内容評価と練習問題

法に興味を持ち、講義

自ら練習問題に取り組練習問題、ノートなど

課題、ノートがまとめの解答

内容がよく理解されてみ、ノートなども完遂も完遂されている。

られていない。板書事

おり練習問題も意欲をされている。

持って解答している。

項も記載されていな
い。

【受講者への指示／メッセージ】
法と聞くと拒否反応を示す者も多いと思いますが、法学は多くある法律のなかの基礎を学びます。何を学ぶにも基礎が大切です。しっかりとした土台が作れるよう学んでください。また、講義中に配布する講義ノートで復習すること。課題、講義ノートは添削し、フィードバックする。

－147－

A04011107

英語Ⅰ

EnglishⅠ

担当者 原 和久
開講期

１年前期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】英語リーディング・リスニング活動を通してコミュニケーションに必要な基本的な語彙・表現・文法を身につけるとともに，実際の英語使用の場面を想定した，スピーキング・ライティングに重点を置いた情報ギャップや意思決定など，ペアやグループでのコミュニケーションタスクを通して，英語運用能力の向上を目指す。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
2

到達目標
キャンパス案内やアルバイト紹介など身近な話題に関する英語表現を理解できる。

2

職場や就職活動などの日常生活に関する話題に関する英語表現を理解できる。
実際の言語使用の場面を想定したコミュニケーションタスクにおいて英語で基本的な意

3

思疎通ができる。

回数
1

授業の内容

評価区分

評価比率

小テスト

10%

中間・期末試験

40%

予習・復習課題

20%

読書課題

10%

コミュニケーションタスク

到達目標および予習と復習で取り組む事項

20%

予習時間 復習時間

授業の到達目標と流れを理解する。英語で簡単な自己紹介ができガイダンス，自己紹介

る。【予習】英語で簡単な自己紹介の準備【復習】教科書の各課の

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

構成を理解する
2

家族や親戚について英語で説明したり友達に尋ねたりできる。家族

Lesson 1: 家族（Blog)

について英語で書かれたブログを読んで内容を理解する。【予習】Let's Try, Words

単語意味調べシート１【復習】Let's Write１

Lesson 1: 家族（Blog)
3

小テスト, Exercises, Let's Write
コミュニケーションタスク 1: Family Tree1
Lesson 2: キャンパス案内 (University

4

campus)
小テスト, Let's Try, Words, Let's Listen
コミュニケーションタスク 2: Family Tree2

家族や親戚について英語で説明したり友達に尋ねたりできる。【予習】Exercises１【復習】Lesson 1
大学のキャンパスについて英語で書かれた案内を読んだり説明を聞いたりして内容を理解する。【予習】単語意味調べシート２【復習】Let's Write２

Lesson 2: キャンパス案内 (University
5

campus)

写真の人物について位置関係や特徴を英語で説明したり尋ねたりで小テスト, Exercises, Let's Write

きる。【予習】Exercises２【復習】Lesson 2

コミュニケーションタスク 3:
6

Who is Who?1

Lesson 3: 職場・就職 (Our typical day)

自分の日課について英語で説明したり友達の日課を英語で聞き取っ小テスト, Let's Try, Words, Let's Listen

たりすることができる。【予習】単語意味調べシート３【復習】コミュニケーションタスク 4:

Who is Who? 2 Let's Write３

Lesson 3: 職場・就職 (Our typical day)7

小テスト, Exercises, Let's Write
コミュニケーションタスク 5: Business card

英語で名刺を作成して英語で自己紹介し合うことができる。【予習】Exercises３【復習】Lesson 3
Lesson 1～3 で学習した単語・表現・文法を理解する。実際の言語使

8Lesson 1～3: 中間試験用の場面を想定した英語コミュニケーションタスクができる。【予学習のまとめとふり返り習】Lesson 1～3 の単語・表現・文法事項の確認【復習】Lesson1～3のまとめ

Lesson 4: 日課（Diary）
9

Let's Try, Words, Let's Listen

英語で ToDo リストを作成したり他の人の ToDo を尋ねたりできる。

コミュニケーションタスク 6:Q&A about to do 【予習】単語意味調べシート４【復習】Let's Write４
list1
Lesson 4: 日課（Diary）

10

小テスト, Exercises, Let's Write

英語で ToDo リストを作成したり他の人の ToDo を尋ねたりできる。

コミュニケーションタスク 7:Q&A about to do 【予習】Exercises４【復習】Lesson 4
list2

－148－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

Lesson 5: 交通 (Invitation)
11

小テスト, Let's Try, Words, Let's Listen

英語による招待状を読んだり聞いたりして内容を理解することがでコミュニケーションタスク 8: Subway map

きる。【予習】単語意味調べシート５【復習】Let's Write５

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

task1
Lesson 5: 交通 (Invitation)
12

小テスト, Exercises, Let's Write

電車の路線図を見ながら英語で道案内したり，道順を尋ねたりでき

コミュニケーションタスク 9: Subway map

る。【予習】Exercises５【復習】Lesson 5

task2
Lesson 6: アルバイト (Job ads)

英語で書かれた求人広告を読んだり英語での説明を聞いたりして内13 小テスト, Let's Try, Words, Let's Listen
コミュニケーションタスク 10: 4 コマ英作文
Lesson 6: アルバイト (Job ads)

容を理解することができる。【予習】単語意味調べシート６【復習】Let's Write６
身近なメニューの調理法を英語で説明したり尋ねたりできる。【予14 小テスト, Exercises, Let's Write

習】Exercises６【復習】Lesson 6
Lesson 4～6 で学んだことを活かして，英語で読んだり，聞いたり，

15

Lesson 4～6 の復習書いたりできる。学習全体をふり返り，今後の学習目標を明確にす

学習全体のまとめとふり返りる。【予習】Lesson 4～6 の単語・表現・文法事項の確認【復習】Lesson4～6 のまとめ

【教科書】Make It Simple／Kazuko Morita 他／SANSHUSHA【参考書】英和辞典／特に指定はないが必ず持参すること／電子辞書が便利【評価区分 予習・復習課題 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

職場や就職活動などの20 点〜16 点

15 点〜10 点

9 点〜5 点

4 点〜0 点日常生活に関する話題

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科に関する英語表現を理書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に解できる。

関する予習・復習を十関する予習・復習をあ関する予習・復習をあ関する予習・復習をほ分に行っている。

る程度行っている。

まり行っていない。

とんど行なっていな
い。

【評価区分

読書課題

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

職場や就職活動などの10 点〜9 点

8 点〜6 点

5 点〜3 点

2 点〜0 点日常生活に関する話題

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生に関する英語表現を理活に関する本を，12〜

活に関する本を，8〜11

活に関する本を，4〜7

活に関する本を，0〜3解できる。

15 冊読んでいる。

冊読んでいる。

冊読んでいる。

冊読んでいる。

【評価区分

コミュニケーションタスク

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

実際の言語使用の場面

20 点〜16 点

15 点〜10 点

9 点〜5 点

4 点〜0 点を想定したコミュニケ

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

ーションタスクにおいを想定したペアやグルを想定したペアやグルを想定したペアやグルを想定したペアやグルて英語で基本的な意思ープでの活動においープでの活動においープでの活動においープでの活動におい疎通ができる。

て，意思疎通が十分にて，意思疎通がある程て，意思疎通がうまくて，意思疎通がほとん

できる。

度できる。

できないことがしばしどできない。

ばある。

【受講者への指示／メッセージ】
毎回の授業には教科書・英和辞典 (電子辞書が便利）を持参すること。毎週，前時に学習した範囲の小テストを実施する。英語使用が必要な場面を設定したコミュニケーションタスクでは積極的に英語を使用し，タスク実施後の教員からのフィードバックを現実世界での英語使用に活かしてもらいたい。ライティング課題や読書課題についても，それぞれ教員からフィードバックを行う。予習・復習，授業内容に関連したライティング課題を合わせると，毎週少なくとも 1 時間程度の授業外学習が必要になる。

－149－

A03001110

体育実技

Physical education

担当者 安井 謙
開講期

１年前期

整備士養成コース
単位数

１単位

授業形態

実技

選択

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】
この授業は、スポーツを生活習慣として取り入れ、生涯にわたりモチベーションを高めるとともにコミュニケーシ
ョン能力を身につけることを目的とする。卒業後、社会生活の中で、スポーツ・身体活動に親しみ、明るく健康的な生活を送るための基礎を身につけるものである。実施する種目は、バレーボールとバドミントンである。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
3
2

到達目標

評価区分

評価比率

課題とされた運動技能や戦術行動ができる。実技テストの評価方法は体育館に掲示す

実技テスト

60%

ワークシート

30%

受講態度

10%

る。実技テストは、実施後採点し、結果をフィードバックする。
仲間と協力して練習や試合運営に取り組むことができる。書かれた内容について次回フィードバックする。
コンディションを整え、毎回の実技授業に積極的に参加することができる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

ガイダンス:受講上の諸注意や心構え、評価などについて説明する
1

バレーボール導入:グループに分かれてバレー クラスのメンバーと親睦を深める。

0

0

ボールを使用して練習・ゲームを行い、軽く体を動かす。
パス、サーブ等の基本練習をするとともにルールを覚える。【予2バレーボール基本練習①個人技能、ルール解説 習】６人制ルール（コート、サーブ、パスなどのボール扱い関係）（グループ学習）を覚える。【復習】パスの反復練習オーバーハンドパス 20 回×5 セ

0.5 0.75

ット、アンダーハンドパス 20 回×5 セット練習する。
ゲームの際に声を出して意思疎通ができるようになる。個人的技能を高め、ボールをつなぐことができるようになる。後衛とその役割
3

バレーボール基本練習②サーブ、後衛とその役 が理解でき、動けるようになる。成功率よくサーブが入るようにな
割、試合（グループ学習）る。【予習】６人制ルール（ネット、ポジション関係）を覚える。

0.5 0.75【復習】パスの反復練習オーバーハンドパス 20 回×5 セット、アンダーハンドパス 20 回×5 セット練習する。
前衛とその役割が理解できる。サーブレシーブから攻撃につなげる
パターン練習を中心に行い、チャンスを見つけて攻撃できるチーム
4

バレーボール基本練習③前衛とその役割、試合 プレーに組み立てていけるようになる。【予習】パスの反復練習オ（グループ学習）ーバーハンドパス 20 回×5 セット、アンダーハンドパス 20 回×5 セ

0.5

0.5

ット練習する。【復習】サーブ練習（コートに入れる）10 回×5 セット練習する。
オープントスやフェイントを打つことができるようになる。【予5バレーボール基本練習④攻撃の技能、試合（グ 習】パスの反復練習オーバーハンドパス 20 回×5 セット、アンダーループ学習）

ハンドパス 20 回×5 セット練習する。【復習】サーブ練習（目標に0.75 0.5

当てる）10 回×5 セット練習する。
チャンスを見つけて攻撃できるチームプレーに組み立てていけるよ6

バレーボール基本練習⑤各ポジションとその役
割、試合各ポジションとその役割うになる。チームの人選、試合の運営がスムーズにできる。【予習】パスの反復練習オーバーハンドパス 40 回×3 セット、アンダー

0.75 0.5

ハンドパス 20 回×5 セット練習する。【復習】サーブ練習（安定して目標に当てる）10 回×5 セット練習する。

バレーボール実技小テスト
7

安定したボールの扱いができること。また、成功率の高いサーブがオーバーハンド・アンダーハンドの直上トス、 できるようになる。【予習】パスの反復練習オーバーハンドパス 40
サーブの個人技能テストを行う。

0.75

0

回×3 セット、アンダーハンドパス 20 回×5 セット練習する。
内容の良いサービスは、どのようなサービスか理解し、攻めづらい

8

バドミントン①ロングサービスとショートサー ところにサービスが打てるようになる。【予習】バドミントンのサビスの練習、簡易ゲーム

ービスの仕方を調べる。【復習】サービス練習ロング 50 本、ショー
ト 50 本練習する。

－150－

0.5 0.75

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

強いショット、弱いショットを覚える。相手をコートの奥に追いやるハイクリアを打つことができるようになる。また、ネットきわに
9

バドミントン②ハイクリアとドロップ等の基本 ドロップを打つことができるようになる。【予習】ハイクリアとド打法の習得（グループ学習）

ロップショットの打ち方や用途を調べる。【復習】ハイクリアラリ

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

ーを 50 回練習する。または、自分でトスをしてハイクリアを打つ練習を 30 本行う。
ラリーから甘い返球を逃さず攻撃につなげることができるようにな
10

バドミントン③ドライブ、スマッシュ等の基本 る。また、相手がレシーブしにくいところを狙うことができる。
打法の習得（グループ学習）【予習】ドライブやスマッシュの打ち方や用途を調べる。【復習】トスしてスマッシュ練習を 30 本実施する。

11

バドミントン④シングルスの試合展開およびルールの説明と実践Ⅰ（グループ学習）

シングルスの点示、審判の仕方がおおむねできるようになる。【予習】シングルスの試合時のサービス位置を覚える。【復習】小テス
ト項目のハイクリアを 50 本練習する。
シングルスの点示、審判ができるようになる。試合でハイクリア、

12

バドミントン⑤シングルスの試合展開およびルールの説明と実践Ⅱ（グループ学習）

スマッシュ、ドロップ、ネットフライト等の技能を使うことができる。【予習】シングルスの試合時のサービス位置を覚える。また、審判法、得点付けを復習する。【復習】小テスト項目のロングサー
ビスを 50 回練習する。
シングルスとのルールの違いを理解する。これまで練習した各種シ

13

バドミントン⑥ダブルスの試合展開およびルー ョットを試合の中で活用できる。【予習】ダブルスの試合時のサールの説明と実践Ⅰ（グループ学習）

ビス位置を覚える。また、ダブルスの審判法、得点付けを調べてくる。【復習】ダブルスゲームの実施方法を復習すること。
ダブルスの点示、審判ができるようになること。パートナーとの位

14

バドミントン⑦ダブルスの試合展開およびルー 置関係をうまく取れるようになる。【予習】ダブルスの試合時のサルの説明と実践Ⅱ（グループ学習）

ービス位置、審判法、得点付けを復習してくる。【復習】小テスト

0.5 0.75のスマッシュを 50 回以上練習する。
15

スマッシュ、ハイクリア、ロングサービスが安定して打つことがで

バドミントン実技小テスト
ロングサービス、ハイクリア、スマッシュ

きるようになる。【予習】ロングサービス、ハイクリア、スマッシ

0.75

0

ュの練習を各 30 回以上練習する。

【教科書】使用しない。必要と思われる情報は、教員が資料を作成して随時提供する。
【参考書】イラストによる最新スポーツルール百科／大修館書店編集部 編／大修館書店【評価区分 ワークシート（実技記録票） 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合いなどの効果的（30～24 点）（23～19 点）（18～13 点）（12～0 点）な学習により、自己の取り組みや自己の課題

取り組みや自己の課題

取り組みや自己の課題

取り組みが不十分であ

課題を把握し、記録すを的確に把握し、実践をある程度把握し、実を把握できていないか

り、毎回の記録がきちる。

できている。丁寧に記践できている。記録も実践できていない。

んとつけられない。

録できている。

できている。

【評価区分

受講態度

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

グループ学習を通して（10～9 点）

（8～7 点）（6～5 点）（4～0 点）

学習意欲を高め、夢の積極的に学修する姿勢

学修し続ける姿勢が一学修する姿勢がほとん

自律的に学修する姿勢

実現に向けて取り組んが身についている。

定程度身についていど身についていない。

が全く身についていな

でいる。

る。

い。

【受講者への指示／メッセージ】
スポーツの技能評価基準は、別途体育館に掲示する。授業の内容は、受講学生の習熟度により、授業計画を変更することがある。/スポーツ実技の家庭学習について：競技ルール等は家庭で学習できるが、実技練習は家庭では難し
いので、大学の体育館が開いている時間の利用をすすめる。

－151－

A06022205

数学Ⅱ

Mathematics Ⅱ

担当者 吉田 昌央
開講期

１年後期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】工学系科目を学ぶ上で必要な数学を網羅的に学ぶ。授業は、数学の各分野におけるさまざまな基本概念を理解する
ことに重点をおき、数学的な見方、考え方を学ぶ。さらに、グループワークを実施することで、講義で得られた知識の理解を深める。また、Google Classroom にて出題する単元テストにより学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

2

場合の数と確率、累乗と指数、対数、複素数に関する基礎的な問題が解ける。

2

導関数を解き、接線の方程式を導くことができる。

2関数の極値を求め、そのグラフを描ける。

2

不定積分、定積分の計算ができる。
教え合い、学び合う効果的な学修により、苦手分野の克服に向けて自ら尋ね、また助け

3

評価比率

臨時試験

10%

定期試験

14%

臨時試験

10%

定期試験

16%

臨時試験

10%

定期試験

15%

定期試験

15%

受講態度

10%

ることで相手とコミュニケートできる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

場合の数、順列、組み合わせを理解し、問題が解ける。【予習】数1

場合の数学Ⅰで学んだ内容を復習する。【復習】場合の数の内容についてま

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

とめる。
2

確率

3

累乗と指数

4

対数

5

複素数

6

まとめ①グループワーク

確率を理解し、問題が解ける。【予習】配布プリント①②【復習】演習問題 1 を 3 回目までに提出すること。
指数法則を理解し、累乗の計算ができる。【予習】教科書 pp.70-75【復習】演習問題 2 を 4 回目までに提出すること。
対数法則を理解し、対数の計算ができる。【予習】教科書 pp.77-82【復習】演習問題 3 を 5 回目までに提出すること。
虚数を理解し、複素数の四則演算ができる。【予習】教科書 pp.3033【復習】演習問題 4 を 5 回目までに提出すること。
場合の数、確率、累乗と指数、対数、複素数についてグループワー
クにより理解を深めることができる。【予習】第 1 回～第 5 回までの内容をまとめる。【復習】臨時試験問題①を復習する。
導関数の公式を使って、接線の方程式を求めることができる。【予7

微分（導関数）習】教科書 pp.86-90【復習】演習問題 5 を 8 回目までに提出すること。

8

微分（接線の方程式）

9

まとめ②グループワーク

導関数を理解し，接線の傾きと直線の方程式の計算ができる。【予習】教科書 p.91【復習】演習問題 6 を 9 回目までに提出すること。
導関数、接線の方程式についてグループワークにより理解を深めることができる。【予習】第 7 回～第 8 回までの内容をまとめる。
【復習】臨時試験問題②を復習する。
関数の増減と微分係数の関係を理解し、極値を求めることができ

10 微分（関数の極値）る。【予習】教科書 pp.91-95【復習】演習問題 7 を 11 回目までに提出すること。

11 微分（関数の増減）
12 微分（グラフ）関数の最大値、最小値を求めることができる。【予習】教科書 p.95
【復習】教科書 pp.86-95 までの問題をすべて解きなおす。
関数のグラフが描ける。【予習】教科書 p.96【復習】演習問題 8 を
13 回目までに提出すること。
関数の極値、増減とグラフについてグループワークにより理解を深13 まとめ③グループワーク

めることができる。【予習】第 10 回～第 12 回までの内容をまとめる。【復習】臨時試験問題③を復習する。

14 積分（不定積分）

積分の概念を理解し、関数の不定積分の計算ができる。【予習】教科書 pp.97-100【復習】演習問題 9 を 14 回目までに提出すること。

－152－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

定積分により、関数に囲まれた部分の面積を求めることができる。
15 積分（定積分）【予習】教科書 pp.100-107【復習】演習問題 10 を 15 回目までに提22出すること。

【教科書】数学入門／橋口秀子・星野慶介・山田宏文／学術図書出版【参考書】基礎数学／掛布知仁・高田浩充・森勝行・吉田昌央／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合い、学び合う効（10 点～9 点）（8 点～6 点）（5 点～3 点）（2 点～0 点）

果的な学修により、苦自らまたは相手の苦手

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

手分野の克服に向けて分野を理解し、その克し、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につ自ら尋ね、また助ける

服に向けて主体的に学

主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

ことで相手とコミュニ修し続ける姿勢を身に姿勢が一定程度身につケートできる。

つけている。

いている。

【受講者への指示／メッセージ】
各回の講義範囲を予め読み講義に備えること。講義後、配布したプリント内の演習問題を解き、毎回、講義時間の2 倍を目安に、ルーズリーフ等に講義内容をレポート形式でまとめておくこと。
臨時試験については授業内で継続的に解説および質問対応し、各試験終了後に定期試験・再試験の問題解説と受講態度の講評を研究室にて行いフィードバックする。

－153－

A04012208

英語Ⅱ

EnglishⅡ

担当者 原 和久
開講期

１年後期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】英語リーディング・リスニング・ディクテーション・ライティング活動を通してコミュニケーションに必要な語
彙・表現・文法を身につけるとともに，実際の英語使用の場面を想定したペアやグループ内でのスピーキングやラ
イティングに重点を置いたコミュニケーションタスク活動を通して英語運用能力の向上を目指す。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

2

大学生活やアルバイトなど身近な話題に関する英語表現を理解できる。

2

病院や買い物など日常生活や海外旅行の場面に関する英語表現を理解できる。

3

実際の言語使用の場面を想定したコミュニケーションタスクにおいて英語で意思疎通や問題解決ができる。

回数

授業の内容

評価比率

小テスト

10%

中間・期末テスト

40%

予習・復習課題

20%

読書課題

10%

コミュニケーションタスク

到達目標および予習と復習で取り組む事項

20%

予習時間 復習時間

授業の到達目標と流れを理解する。英語で簡単な自己紹介をする。
1

ガイダンス，自己紹介【予習】英語での自己紹介を準備する【復習】教科書の各課の構成

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

を理解する
Lesson 7: 健康（Health survey)
2

Let's Try, Words

病院の待合室での会話を英語で聞いたり読んだりして理解すること

コミュニケーションタスク 1:Who sent theができる。【予習】単語意味調べシート 7【復習】Let's Write7

Emails?1
Lesson 7: 健康（Health survey)
3

小テスト, Exercises, Let's Write

自分の健康状態をメールで相手に伝えることができる。

コミュニケーションタスク 2:Who sent the【予習】Exercises7【復習】Lesson 7

Emails?2
Lesson 8: ショッピング（Shopping list)
4

Let's Try, Words
コミュニケーションタスク 3:Let's go
shopping1

英語版のオンラインショッピングの商品説明について読んで理解したり，英語による商品説明を聞いて理解したりすることができる。
【予習】練習問題 7【復習】Let's Write8

Lesson 8: ショッピング（Shopping list)
5

小テスト, Exercises, Let's Write

ショッピングリストを英語で作成しその内容について相手と情報交

コミュニケーションタスク 4: Let's go

換できる。【予習】Exercises8【復習】Lesson 8

shopping2
Lesson 9: 休日（Plan)
6

Let's Try, Words
コミュニケーションタスク 5: Make an
appointment1

英語によるバスツアーの案内を読んだり聞いたりして内容を理解することができる。【予習】単語意味調べシート 9【復習】Let'sWrite9Lesson 9: 休日（Plan)
7

小テスト, Exercises, Let's Write

１週間のスケジュールについて英語で説明したり英語で尋ねたりでコミュニケーションタスク 6:Make an

きる。【予習】Exercises9【復習】Lesson 9

appointment2
Lesson 7～9 で学習した単語・表現・文法を理解する。実際の言語使
8Lesson 7～9: 中間試験用の場面を想定した英語コミュニケーションタスクが解決できる。

学習のまとめとふり返り【予習】Lesson7～9：単語・表現や文法事項の確認【復習】Lesson7～9 のまとめLesson 10: 大学生活（Syllabus)
9

Let's Try, Words
コミュニケーションタスク 7:Course
registration1

大学での日課について英語で書かれた内容を理解したり，説明を聞いて理解したりすることができる。【予習】単語意味調べシート 10【復習】Let's Write10

－154－

回数

授業の内容
Lesson10

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

10: 大学生活（Syllabus)

小テスト, Exercises, Let's Write

英語版授業シラバスを読んで理解したり，内容について英語で尋ね

コミュニケーションタスク 8:Course

たりできる。【予習】Exercises10【復習】Lesson 10

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

registration2
Lesson 11: 世界の国々（World map)

世界地図中に英語で書かれた国名や都市名を理解したりその説明を

11 Let's Try, Words

英語で聞きとったりすることができる。【予習】単語意味調べシー

コミュニケーションタスク 9: Travel plan1
Lesson11: 世界の国々（World map)

世界の主な国や都市について英語で情報交換する。【予習】12 小テスト, Exercises, Let's Write
コミュニケーションタスク 10: Travel plan2
Lesson 12: 海外旅行（Overseas trip)
13

Exercises11【復習】Lesson 11
海外旅行で必要な空港でのチェックイン・入国審査・両替所・観光

Let's Try, Words

案内所で話される英語が理解できる。【予習】単語意味調べシート

コミュニケーションタスク 11: Accident

12【復習】Let's Write12

while traveling1
Lesson 12: 海外旅行（Overseas trip)14

ト 11【復習】Let's Write11

海外旅行で必要な空港でのチェックイン・入国審査・両替所・観光

小テスト, Exercises, Let's Write
コミュニケーションタスク 12:Accident while
traveling2

案内所で必要な基本的な英語で情報交換ができるようになる。【予習】Exercises12【復習】Lesson 12
Lesson 10～12:重要な表現や文法事項を確認する。学習全体をふり

15

Lesson 10 ～12

返り，今後の学習目標を明確にする。

学習のまとめとふり返り【予習】Lesson 10～12:単語・表現や文法事項の確認【復習】Lesson10～12 のまとめ

【教科書】Make It Simple／Kazuko Morita 他／SANSHUSHA【参考書】英和辞典／特に指定はないが必ず持参すること／電子辞書が便利【評価区分 予習・復習課題 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

職場や就職活動などの20 点〜16 点

15 点〜10 点

9 点〜5 点

4 点〜0 点日常生活に関する話題

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科

授業内で提示した教科に関する英語表現を理書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に書の内容や新出単語に解できる。

関する予習・復習を十関する予習・復習をあ関する予習・復習をあ関する予習・復習をほ分に行っている。

る程度行っている。

まり行っていない。

とんど行なっていな
い。

【評価区分

読書課題

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

職場や就職活動などの10 点〜9 点

8 点〜6 点

5 点〜3 点

2 点〜0 点日常生活に関する話題

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生

英語で書かれた日常生に関する英語表現を理活に関する本を，12〜

活に関する本を，8〜11

活に関する本を，4〜7

活に関する本を，0〜3解できる。

15 冊読んでいる。

冊読んでいる。

冊読んでいる。

冊読んでいる。

【評価区分

コミュニケーションタスク

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

実際の言語使用の場面

20 点〜16 点

15 点〜10 点

9 点〜5 点

4 点〜0 点を想定したコミュニケ

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

実際の言語使用の場面

ーションタスクにおいを想定したペアやグルを想定したペアやグルを想定したペアやグルを想定したペアやグルて英語で基本的な意思ープでの活動においープでの活動においープでの活動においープでの活動におい疎通ができる。

て，意思疎通が十分にて，意思疎通がある程て，意思疎通がうまくて，意思疎通がほとん

できる。

度できる。

できないことがしばしどできない。

ばある。

【受講者への指示／メッセージ】「英語Ⅰ」で使用した教科書 "Make It Simple"の続きを使って学習する。毎回の授業には英和辞典 も持参すること (電子辞書が便利）。授業の最初に前時に学習した範囲の小テストをするのでよく復習すること。授業で行うス
ピーキングタスクやライティングタスクでは、ペアやグループで英語を使って積極的に意思疎通をしてもらいたい。コミュニケーションタスクやライティング課題については，実施後に教員から個別にフィードバックを行う。
毎回の授業で予習課題と復習課題を提出してもらう。

－155－

A06033206

物理学

Physics

担当者 服部 幸廣
開講期

２年前期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】自動車などの分野で工学を理解するために重要となる力と運動の法則、仕事とエネルギー、そして電気について学習する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
2

到達目標

評価区分

運動と力を理解して、関連する計算問題が解ける。

2

力と運動の法則を理解して、関連する計算問題が解ける。

2

仕事と力学的エネルギーを理解して、関連する計算問題が解ける。

2

オームの法則、電力、電力量を理解して、関連する計算問題が解ける。

3

練習問題を活発な意見交換をしながら解くことができる。

回数

授業の内容

評価比率

定期試験

20%

小テスト

10%

定期試験

20%

小テスト

10%

定期試験

20%

定期試験

10%

受講態度

10%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間「速さと速度」、「平均速度と瞬間速度」、「等速直線運動」を理
1

運動と力①

解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.4-9【復習】pp.4-

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

9
2

運動と力②

3

運動と力③

4

運動と力④

「速度の合成」、「相対速度」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.10-13【復習】pp.10-13[直線運動の加速度]、「等加速度直線運動」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.14-19【復習】pp.14-19[自由落下運動]、「鉛直投げ下ろし運動」、「鉛直投げ上げ運動」
を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.20-25【復習】pp.20-25

56

復習および小テスト①

1 回から 4 回の講義内容の理解度を高め、知識や計算力を定着させる
ことができる。【予習】pp.4-25【復習】pp.4-25

小テスト①返却

小テスト①を返却し模範解答を解説する。

(ディスカッションおよびグループワーク)[力の合成と分解]、「力のつり合い」を理解し、教科書内の練習問

力と運動の法則①

題が解ける。【予習】pp.32-35【復習】pp.32-35

7

力と運動の法則②8

力と運動の法則③9復習および小テスト②[重力]、「弾性力」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.38-39【復習】pp.38-39「圧力と水圧・浮力」、「運動方程式」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.42-45【復習】pp.42-45
6 回から 8 回の講義内容の理解度を高め、知識や計算力を定着させる
ことができる。【予習】pp.32-35,pp.38-39,pp.42-45【復習】pp.32-35,pp.38-39,pp.42-45

小テスト②返却
10 (ディスカッションおよびグループワーク)
仕事と力学的エネルギー①

小テスト②を返却し模範解答を解説する。
「仕事と仕事率」、「運動エネルギー」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.52-57【復習】pp.52-57「重力による位置エネルギー」、「弾性力による位置エネルギー」

11 仕事と力学的エネルギー②を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.58-61【復習】pp.58-61

12 仕事と力学的エネルギー③
13 電気①14 電気②「力学的エネルギー保存の法則」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.62-63【復習】pp.62-63「オームの法則」、「電気抵抗」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。【予習】pp.114-117【復習】pp.114-117「電気とエネルギー」を理解し、教科書内の練習問題が解ける。
【予習】pp.120-121【復習】pp.120-121

－156－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

これまでの講義の要点をまとめることで、知識や計算力を一層定着
15 まとめプリント

させることができる。【予習】pp.4-25,pp.32-35,pp.38-39,pp.42-2245,pp.52-63,pp.114-121【復習】まとめプリント【教科書】書き込みノート 物理基礎／長谷川大和、徳永恵理子、武捨賢太郎 著／(株)学研教育出版【参考書】新編 工学基礎 令和 5 年度版／中島守 他共著／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義を聴き、積極的に10 点～9 点

8 点～7 点

6点

5 点～0 点

理解することができ真剣に講義を聴き、質真剣に講義を聴き、一講義を聴き、理解しよ私語や居眠りが多く講る。

問するなど積極的に理定程度理解しようとしうとする態度が見受け

義をほとんど聴いてい解しようとしている。

ている。

られる。

ない。

【受講者への指示／メッセージ】
工学を学んで行くためには、物理現象およびその法則を理解して応用できるようになる必要がある。記憶力も大切ですが、思考力や計算力が養われるよう講義を展開する。物理学を通して合理的な思考力（考える力）を高めること。小テストは採点後コメントを記載して返却するので、見直して学力向上に役立てること。

－157－

A03004209

保健体育講義Health and Physical Education

担当者 安井 謙
開講期

２年後期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】現在の大学教育は、職業教育の側面が強い。しかし、大学教育において、将来、職業を通して他者の健康とかかわりを持つという認識を育てることが重要であると考える。本講義では、スポーツ科学の健康への活用や現代社会の健康問題について考え、ヘルスリテラシーの基本を身に付けることをねらいとする。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ322

到達目標
講義で学んだ内容について、自分で整理・解釈し他者に説明できる。
自らの健康は自ら守るという意識を持ち、安全の確保や健康の保持増進に取り組むことができる。
健康問題について興味を持ち、自律的に学修できる。

回数

授業の内容
現代の健康問題概観～各種の健康指標から見え

1てくる集団の健康水準についてどのようなことが分かるのか概説する。

評価区分

評価比率

定期試験

50%

ワークシート

10%

定期試験

20%

ワークシート

10%

受講態度

10%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

到達目標：現代社会がかかえる解決の難しい健康問題があることを理解し、説明できる。【予習】テキスト pp.1-11 を読んで、どのよ
うな健康指標があるか調べる。【復習】配布した資料やテキストを

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

をもとに要点を 復習する。ワークシート 1 を作成・提出する。
到達目標：身体の各臓器の働きを理解し、説明できる。【予習】予2

身体の構造と機能～人の健康を知る上で重要な 習はテキスト pp.13-16 を読んでおく。【復習】配布した資料やテキ
各臓器や系統について概説する。

ストををもとに要点を 復習する。ワークシート 2 を作成・提出する。
到達目標：健康診断の意義とそこから判明する疾患について理解

3

一般健康診断とその意義～健康診断で実施する し、説明できる。【予習】予習はテキスト pp.16-23 を読んでおく。
検査項目を概説する。

【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワー
クシート 3 を作成・提出する。
到達目標：心の病気の症状や最近の治療などについて理解し、説明

4

心と健康～青少年期に発症しやすい心の病気を できる。【予習】予習はテキスト pp.25-33 を読んでおく。【復習】とりあげる。

配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート
4 を作成・提出する。
到達目標：人為による環境変化と健康について関わりを説明でき

5

環境と健康～空気・水・土壌などの基本的な環 る。【予習】予習はテキスト pp.61-71 を読んでおく。【復習】配布
境と健康について概説する。

した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 5 を作成・提出する。
到達目標：消化・吸収の仕組みや栄養素の役割について説明でき

6

栄養と健康～栄養学の基礎となる栄養素の種類
や機能について概説する。

る。自分の食生活についてまとめ、グループで発表し合う。（グループワーク）【予習】予習はテキスト pp.75-94 を読んでおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 6 を作成・提出する。

運動と健康～生活習慣病の予防に関するデータ
7をもとに、身体運動継続の効用・実践方法について概説する。

到達目標：運動による生活習慣病の予防について理解し、説明できる。【予習】予習はテキスト pp.95-107 を読んでおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 7を作成・提出する。
到達目標：急性傷害・慢性傷害について理解し、応急処置ができ

8

運動による傷害～運動によって起こる障害、救 る。【予習】予習はテキスト pp.108-121 を読んでおく。【復習】配急処置などについて概説する。

布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 8を作成・提出する。
到達目標：食事、飲酒、喫煙の習慣と関連する病気について理解

9

生活習慣と健康～食事、飲酒、喫煙の習慣と健 し、説明できる。【予習】予習はテキスト pp.122-136 を読んでお康のかかわりについて概説する。

く。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。
ワークシート 9 を作成・提出する。

－158－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

到達目標：業務上疾病・作業関連疾患について理解し、仕事による10

仕事と健康～労働衛生統計資料などを基に、仕 健康障害を予防できる。【予習】予習はテキスト pp.158-165 を読ん
事と健康の関連について概説する。

でおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習す

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

る。ワークシート 10 を作成・提出する。
到達目標：健康住宅の基本原則を理解し、説明できる。また、地域
住宅と健康、地域防災情報の活用(グループワ のハザードマップ等を活用し、大規模災害等への備えができる。
11 ーク)～１日の多くの時間を過ごす住宅設備と 【予習】予習はテキスト pp.219-230 を読んでおく。【復習】配布し健康との関連を概説する。

た資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 11 を作成・提出する。

化学物質と健康～有害物質の体内への侵入経
12 路、健康障害を起こす化学物質について概説する。

到達目標：身の回りにある有害物質について理解し、対策について説明できる。【予習】予習はテキスト pp.185-196 を読んでおく。
【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワー
クシート 12 を作成・提出する。

情報技術の革新と健康～情報技術の革新が職場
13 と家庭にもたらした健康影響やサイバー犯罪等の現状について概説する。

到達目標：情報技術に関連した健康障害と対策について理解し、説明できる。【予習】予習はテキスト pp.197-205 を読んでおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 13 を作成・提出する。
到達目標：STD の予防対策ができる。また、薬物乱用に至る経緯を理

14

性感染症、薬物乱用について～ＳＴＤの現状と 解し、説明できる。【予習】予習はテキスト pp.22-23,pp.34-36 を予防、薬物乱用と健康障害について概説する。 読んでおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 14 を作成・提出する。
交通・輸送の革新と健康～自動車による交通事

15 故の現状、自動車と環境問題について概説する。

到達目標：交通事故の現状やドライバーの健康について理解し、予防対策について説明できる。【予習】予習はテキスト pp.206-218 を読んでおく。【復習】配布した資料やテキストををもとに要点を 復習する。ワークシート 15 を作成・提出する。

【教科書】テキスト健康科学改訂第２版／竹内康浩、田中豊穂 監修【参考書】なし【評価区分 ワークシート 10%】

佐藤祐造、柴田英治編集／南江堂

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義で学んだ内容につ（10～9 点）

（8～7 点）（6～5 点）（4～0 点）

いて、自分で整理・解ほぼ正確な解答ができ70%以上解答ができてい50%以上解答ができていほとんど解答ができて釈し他者に説明できる

ている。

る。

る。

いない。

ようになる。

【評価区分

ワークシート

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自らの健康は自ら守る（10～9 点）

（8～7 点）（6～5 点）（4～0 点）という意識を持ち、安ほぼ正確な解答ができ70%以上解答ができてい50%以上解答ができていほとんど解答ができて全の確保や健康の保持

ている。

る。

る。

いない。

増進に取り組めるよう
になる。

【評価区分

受講態度

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

健康問題について興味（10～9 点）

（8～7 点）（6～5 点）（4～0 点）を持ち、自律的に学修

積極的に学修し続ける

学修し続ける姿勢が一学修し続ける姿勢がほ

自律的に学修し続けるできる。

姿勢が身についてい定程度身についていとんど見についていな

姿勢が全く身について

る。

る。

い。

いない。

【受講者への指示／メッセージ】
大学は、初等中等教育と異なり、講義中に教科書の内容をそのまま教えることはしないので、事前に教科書を熟読して講義に臨むことが重要である。よって指定教科書を必ず所持すること。ワークシートは評価の対象となるので必ず提出すること。ワークシートは評価をつけて返却する。授業の終わりに本日の講義内容の大事だと思ったとこ
ろを代表数名に発表してもらうので、授業に積極的に参加すること。

－159－

A05021150

コミュニケーション講座

Lecture of Communication

担当者 加野 章子
開講期

１年前期

単位数

１単位

授業形態

講義

整備士養成コース

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

選択

関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】コミュニケーショントレーニングや心理学に基づく体験型ワークを通して、日常生活の中の“あたりまえ”や、自身の特徴や考え方のクセなどについて、＜気づき、考える＞授業を目指す。講義内容や他者の意見を「聞いて」「対話」し、自分なりの想いや考えを熟考して「発言する」「書く」ことを自立に向けた重要な基礎能力としてトレーニングする。積極的参加と毎回のワークシート提出を評価の対象とする。ワークシートは次回までに教員が審査し授業において返却する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

評価比率

受講態度

8%

3

コミュニケーショントレーニングや体験型ワーク、授業に積極的に参加できる。

3

講義や他者の意見、他者との対話から自分の考えを熟考し論述できる。

（論述）

社会の中の人の在り方を理解するために、欲求・ストレス・記憶などの心理学の基礎的

定期試験

43%

定期試験（論述）

25%

ワークシート2
2

24%

知識を習得し解答できる。
心理学的知識や心理社会的知識をふまえて自分の体験を基にした考えや提案などを論じることができる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

講座のイントロダクション。
自己概念や互いに異なる「人の枠組み」を知り、他者とのつきあい1

自己理解①
自分について考えてみよう

について考えることができる。自己概念シートを作成し的確な自己紹介ができる。【予習】「自分」について、積極的に授業で発言で

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

きるよう自分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられる
ようにまとめる。授業で得た自己理解を日常の対人関係に活かす。
思い込み、先入観、固定観念などを自分自身で意識できるとどうな
るのか体験できる。自身の第一印象を客観的に知ることができる。

2

自己理解②
思い込みや分かったつもり【予習】「思い込みや先入観」について、積極的に授業で発言できるよう自分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるよ
うにまとめる。日常で分かったつもりになっていることに疑問を持
つ。
感情や共感について学び、自分の怒りスイッチを知り、アンガ―マ
ネジメントの手掛かりにできる。【予習】「怒りや感情」につい

3

自己理解③

て、積極的に授業で発言できるよう自分なりの考えや知識をまとめ

自己管理について学ぼうる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。自己管理に関心を高め
コントロールのコツをつかむ。
お互いに分かち合える相互コミュニケーションを成立させるために何ができるか考えることができる。コミュニケーションの危うさを

4

コミュニケーション①

実験型ワークから意識し客観的に捉えることができる。【予習】相互コミュニケーション「相互コミュニケーション」について、積極的に授業で発言できる
よう自分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。
話すことと聞くことで成り立つ言語コミュニケーションを円滑に実践するポイントを理解できる。相手の立場を意識して、5W1H を意識

5

コミュニケーション②
話し方聞き方した伝わりやすい情報伝達のシミュレーションのワークを実践し、円滑なコミュニケーションに向けた工夫ができる。【予習】「話方や聞き方」について、積極的に授業で発言できるよう自分なりの考
えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。

－160－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

精神科病院臨床の実務経験を持つ教員が講義とワークを行う。ストレスが生じる仕組みや自身での気づき方、対処法、メンタルヘルス
に関する知識を理解できる。ストレスチェックで自身のストレスに6

関心を高め管理できる術を工夫できる。

ストレス【予習】「ストレス」について、積極的に授業で発言できるよう自

2

2

2

2

2

2

分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。
飲酒や薬物など人生を台無しにしてしまう危険から身を守るために
正しい知識を理解し自分の習慣を見直すことができる。【予習】
7

依存や嗜癖

「依存や嗜癖」について、積極的に授業で発言できるよう自分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。
人生の意味や価値、生きること、死生観の知識を得て、これまでの人生における人とのつながりを思い出し、そして、これからの人生に向け目標を定め、希望や目的を見出すことができる。【予習】

8

生きがい

「生きることや死ぬこと」について、積極的に授業で発言できるよ
う自分なりの考えや知識をまとめる。【復習】講座で得た知識や体験を基に自分の考えや提案などを説得力を持って論じられるようにまとめる。

【教科書】なし【教材】なし【参考書】なし【評価区分 ワークシート（論述）

24%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義や他者の意見、他（3 点）×８（2 点）×８（1 点）×８（0 点）

者との対話から自分の講義内容や対話から自講義内容の理解ができ

講義内容の理解ができ学修も記述も全くでき

考えを熟考し論述できらの意見や考えを熟考ているが、熟考や論理ているが、記述が不十ておらず意欲も認めらる。

し、論理的で多角的視

性多角的視点などの記

分である。

れない。

点をもって、十分に記述が不十分である。

述ができる

【評価区分

定期試験（論述）

25%】

項目／尺度

Ａ

心理学的知識や心理社（10 点）×2 問

会的知識をふまえて自内容評価で 5 点以内の分の体験を基にした考

加点

えや提案などを論じることができる。

【評価区分

受講態度

Ｂ

Ｃ

Ｆ

（9 点から 8 点）×2 問（7 点から 6 点）×2 問（6 点未満評価なし）

講義内容や対話から自講義内容の理解ができ

講義内容の理解ができ意欲も見られず学修もらの意見や考えを熟考ているが、熟考や論理ているが、内容と記述記述もできていない。

し、論理的で多角的視

性多角的視点など、意が不十分である。

点をもって、意欲的に欲的な記述が不十分で十分に記述ができる

ある。

8%】

項目／尺度

Ａ

コミュニケーショント（1 点）×８

Ｂ

Ｃ

Ｆ

レーニングや体験型ワ

講義で積極的な発言や講義で発言がなく対話

ーク、授業に積極的に対話ができる。

に参加できない。

（0 点）

参加できる。

【受講者への指示／メッセージ】
受講生が自らの力でこれからの人生を豊かにしていけるよう、自己理解や自己管理、社会の中での人の在り方などについて、知見を深めてほしい。あらかじめ定まった「こたえ」はないので、ワークや対話に積極的に参加し、自分なりの「こたえ」を見つけていこう。

－161－

A05013246

ファイナンシャル・マネジメント

Financial Managiment

担当者 髙田 富男
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

選択

関連するディプロマポリシー

2,3

メーカー・大学編入コース

選択

関連するカリキュラムポリシー

2,3【授業の概要】日商簿記検定の対策講義とし、多くの練習問題に取り組むことにより簿記の仕組みについて学ぶ。また、株式の仕組みを理解することで、資金調達方法や会社の仕組みを理解する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

2

日商簿記検定３級の問題に対応できる。

2

簿記を学ぶことで、損益計算書、貸借対照表が読み解けることができる。

3

過去問、練習問題を解くことで、検定試験に向けて自律的に学修できる。

回数

授業の内容

評価区分

評価比率

定期試験

35%

定期試験

35%

受講態度

15%

確認テスト

15%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自分の身の回りのお金の出し入れから簿記の仕組みを学習する。
1

簿記とは【予習】教科書に目を通す【復習】p.41 グループ別、主な勘定科目

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

を暗記する。
基礎の貸借対照表と損益計算書の仕組みを学習する。また、企業に
2

貸借対照表と損益計算書

とってどのような役割を果たしているかを学習する。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック pp.2-11 の問題

3

仕訳、転記と総勘定元帳
練習問題

仕分け、転記から総勘定元帳の作成を学習する。勘定科目に関する小テスト。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック
pp.12-21 の問題
試算表、精算表、決算と財務諸表の作成を学習する。また、企業に

4

試算表、精算表、決算と財務諸表おける資金調達、財務管理とは何かを学習する。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック pp.22-29 の問題
分記法と三文法の記帳方法について学習する。仕分けに関する小テ

5

商品売買

スト【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック pp.40-47
の問題

6
7

商品有高帳、売買目的有価証券

補助簿の記入と有価証券の仕分けについて学習する。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック p.57、pp.73-75 の問題

手形

約束手形と為替手形について学習する。【予習】手形の種類と用途

練習問題を考える【復習】ワークブック pp.77-86

8

伝票

9

合計残高試算表、決算伝票の処理について学習する。小テスト。【予習】伝票の種類を予習【復習】ワークブック pp.163-169 の問題
合計残高試算表、決算仕訳を学習する。また、企業活動、財務管理での必要性を知る。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワーク
ブック pp.122-129 の問題
合計残高試算表と精算表を学習する。また、企業の財務管理、経営

10 精算表状況を知る重要な資料であることを学ぶ。小テスト。【予習】勘定科目を暗記する。【復習】ワークブック pp.135-138 の問題

11 検定試験対策（１）、練習問題（１）12 検定試験対策（２）、練習問題（２）13 検定試験対策（３）、練習問題（３）1415

財務諸表の分析
課題レポート提出

過去の練習問題を解き、３級合格に向けた受験対策を学習する。
【予習】過去の問題をもう一度見直す【復習】練習問題を解く。
過去の練習問題を解き、３級合格に向けた受験対策を学習する。
【予習】過去の問題をもう一度見直す【復習】練習問題を解く。
過去の練習問題を解き、３級合格に向けた受験対策を学習する。
【予習】過去の問題をもう一度見直す【復習】練習問題を解く。
財務諸表から企業のどういった面を知ることができるのか学習する。【予習】インターネットにて会社を調べる【復習】2、3 社のデータを調べる。

資金調達と運用、定期試験のための質疑応答

資金調達の面から株式、社債について学習する。【予習】インター（グループワーク）

ネットにて会社を調べる【復習】定期試験に向けての勉強－162－

【教科書】みんなが欲しかった 簿記の教科書 日商３級 商業簿記 第１０版／滝澤ななみ／ＴＡＣ出版
合格トレーニング 日商簿記３級／ＴＡＣ簿記検定講座／ＴＡＣ出版【参考書】ドリル式日商簿記検定３級／東京ＰＣ会計学院／税務経理協会【評価区分 受講態度 15%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

日商簿記検定３級に合（15 点～12 点）（11 点～8 点）（7 点～4 点）（3 点～0 点）

格できることを目標に

積極的、真面目で常に概ね、自主的、真面目

講義への取り組みがや

講義に取り組む姿勢が

努力し、簿記を理解す

前向の姿勢で講義に取に講義に取り組むことや積極性にかける。ま甘く、居眠り、私語がることにより会社のマ

り組むことができる。

ができる予習復習もさた、居眠り、私語がみ多く注意するが改善さ

ネジメントに興味を持

テスト勉強も自発的に

れている。

られる。

れない。復習の練習問

ち経営を考える。

取り組み、難問にもチ

題も未完成である。

ャレンジしている。

【受講者への指示／メッセージ】
普段から練習問題を多くこなすこと。練習問題は、講義内で継続的に解説および質問に対応し、定期試験、再試験については、各試験終了後に問題解決を研究室でフィードバックする。

－163－

A04001158

日本語１Japanese 1

担当者 淺川 槙子
開講期

１年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

留学生選
関連するディプロマポリシー
択必修

2,3

メーカー・大学編入コース

留学生選
関連するカリキュラムポリシー
択必修

2,3

【授業の概要】
この科目は、大学・短大の留学生が学内や日常生活において日本語で円滑にコミュニケーションできる能力を養成することを目的とする。授業では様々な会話の場面を設定し、学習者自身が「考える」ことを通して実際の生活に応用できる日本語力を身につけていく。また、漢字クイズを実施し、漢字を読む力を高める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
3

到達目標
授業で学んだ表現を応用し、場面に合った適切な表現を考え、会話文を作成できる。

2

日常生活で必要なレベルの漢字を読むことができる。

3

場面に合った会話を自分で考え、クラスメートの前で演じることができる。

3

他者のロールプレイを見て、建設的なコメントをすることができる。

評価区分

評価比率

定期試験

40%

まとめテスト

10%

漢字クイズ

20%

会話ロールプレイ
他者へのコメ

回数

授業の内容

ント

到達目標および予習と復習で取り組む事項

20%

10%

予習時間 復習時間

この授業の内容と進め方を理解し、毎回積極的に授業に臨めるよう
1

ガイダンス

になる。TPO に合った自己紹介ができるようになる。また、相手の言１自己紹介をするったことがわからなかったときに、適切な表現で聞き返せるように２聞き返すなる。【予習】教科書の 1・2 課をよく読んでおく。【復習】TPO に

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

合った自己紹介のしかたや適切な聞き返し方を身につける。
場所がわからないときに適切な表現で聞くことができるようにな
３場所を聞く2＋いろいろな質問をする・質問に答える
漢字クイズ①

る。また、場所を尋ねられたときにわかりやすく説明できるようになる。さらに、様々な内容について適切に質問や答えができるようになる。【予習】教科書の 3 課を読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読
み、いろいろな質問のしかたを身につける。
注文やチケット購入時に適切な表現でやり取りできるようになる。

3

４注文する

また、学内や日常生活でよく使われる数字の読み方を理解し、スム

５チケット売り場で買うーズに言ったり聞いたりできるようになる。【予習】教科書の 4・5＋いろいろな数字の読み方
漢字クイズ②

課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、注文やチケット購入の表現および、いろいろな数字の読み方を身につける。
相手との人間関係に合った誘い方・断り方ができるようになる。ま６誘う・断る4

７あいさつをする・尋ねる
漢字クイズ③

た、相手と円滑なコミュニケーションをとるためのあいさつができるようになる。【予習】教科書の 6・7 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科
書をよく読み、誘う・断る・あいさつをする・尋ねる場面での適切な表現を身につける。
相手と良い人間関係を築くため、会話の糸口が見つけられるように

5

８会話を続ける
まとめテスト（１）なる。また、相手と趣味などについて会話が続けられるようになる。【予習】教科書の 8 課をよく読んでおく。また、1～4 回目の授業の内容を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、相手と良い人間関係を築くための会話のしかたを身につける。
物の形状について、日本語で相手にわかりやすく説明することがで

6

９忘れ物を問い合わせる
漢字クイズ④

きるようになる。また、相手の質問を正確に聞き取り、適切に受け答えができるようになる。【予習】教科書の 9 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、物の形状の表現を身につける。

－164－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

相手の都合を聞いたり、自分の事情をわかりやすく説明し、手助け
7

10 事情を説明する・頼む
漢字クイズ⑤を頼むことができるようになる。【予習】教科書の 10 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

習】もう一度教科書をよく読み、事情の説明や依頼の表現を身につける。
褒められたときや人を褒めるとき、適切な対応ができるようにな

11 謙遜する・褒める
8

12 謝る
漢字クイズ⑥る。また、謝らなければならないとき、理由をきちんと説明して謝罪することができるようになる。【予習】教科書の 11・12 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。
【復習】もう一度教科書をよく読み、褒められたり褒めたりするときの表現や謝罪の表現を身につける。
トラブルにあったときに、相手との関係が悪くならないように苦情

13 苦情を言う
9

14 独り言を言う・申し出る・電話をかける①
漢字クイズ⑦を言うことができるようになる。また、相手に押しつけがましくな
く申し出ができるようになる。【予習】教科書の 13・14 課（pp.145-149）を読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、配慮ある苦情の言い方や申し出の表現を身につける。
友達や店に電話をかけて言いたいことが正確に伝えられるようにな

14 独り言を言う・申し出る・電話をかける②
10る。また、相手の言っていることを正確に聞き取り、適切に受け答＋電話の会話①

えできるようになる。【予習】教科書の 14 課（pp.150-156）をよくまとめテスト（２）読んでおく。また、5～9 回目の授業の内容を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、電話の会話での表現を身につける。
相手に自分の希望を伝えて許可を得ることができるようになる。ま

16 許可を求める
11＋電話の会話②
漢字クイズ⑧

た、電話で問い合わせることができるようになる。【予習】教科書の 16 課と p.176 をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、許可を得るときや問い合わせの電話の表現を身につける。
知人などのお見舞いに行って、適切なやり取りができるようにな

17 お見舞いに行く
12 18 申し込みをする
漢字クイズ⑨る。また、申込書をもらって記入したり、窓口の人とやり取りをして申し込みができるようになる。【予習】教科書の 17・18 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。
【復習】もう一度教科書をよく読み、お見舞いのときの表現や、申し込みのときの表現を身につける。
相手に失礼にならないようにお願いをすることができるようにな

13

19 頼む・頼まれる
漢字クイズ⑩る。また、頼まれたときに適切な受け答えができるようになる。
【予習】教科書の 19 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、頼
むときや頼まれたときの表現を身につける。
何か困ったときに、適切な表現でアドバイスが求められるようにな

14

20 アドバイスを求める
漢字クイズ⑪

る。また、友達に適切な表現でアドバイスできるようになる。【予習】教科書の 20 課をよく読んでおく。また、配布プリントの漢字の読み方を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、アドバ
イスを求めたりアドバイスをしたりするときの表現を身につける。
普通体を使用して、親しい友達とコミュニケーションできるように

15

15 親しい友達と話すなる。【予習】教科書の 15 課をよく読んでおく。また、10～14 回目

まとめテスト（３）の授業の内容を覚えてくる。【復習】もう一度教科書をよく読み、親しい友達との会話表現を身につける。

【教科書】改訂版 聞く・考える・話す 留学生のための初級にほんご会話／小池真理・中川道子・宮崎聡子・平塚真理／スリーエーネットワーク【参考書】日本語総まとめ N3 漢字 ／佐々木仁子、松本紀子／アスク出版
日本語総まとめ N2 漢字 ／佐々木仁子、松本紀子／アスク出版－165－

【評価区分

定期試験

40%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

授業で学んだ表現を応

40～32 点

31～28 点

27～24 点

23～0 点

用し、場面に合った適与えられた場面におい与えられた場面におい与えられた場面におい与えられた場面におい切な表現を考え、会話て、授業で学んだ表現て、授業で学んだ表現て、授業で学んだ表現て、授業で学んだ表現

文を作成できる。

を十分に応用し、文法を応用し、文法的にもをある程度応用できてを応用できていない。

的にも正しい表現で適ある程度正しい表現でいるが十分ではない。

文法的にもあまり正確

切な会話文を作成でき

会話文を作成できてい文法的にも正確ではな

ではない。

ている。

る。

いところがある。

【評価区分

会話ロールプレイ

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

場面に合った会話を自20～16 点

15～14 点

13～12 点

11～0 点分で考え、クラスメー場面に合った適切な表場面にほぼ合った表現

ある程度場面に合った

場面に合った表現を用トの前で演じることが現を用い、話すスピーを用い、話すスピード表現を用いているが、いていない。非言語面できる。

ドや声の大きさもちょ

や声の大きさもほぼ問十分ではない。非言語もその場にふさわしくうど良い。また、態

題ない。また、非言語

面もその場にふさわしない。

度・表情など非言語面面もある程度その場にくない部分がある。

もその場にふさわしい

ふさわしい。

ものである。

【評価区分

他者へのコメント

項目／尺度

10%】
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

他者のロールプレイを

10～8 点

7点

6点

5～0 点

見て、建設的なコメン

他者のロールプレイを

他者のロールプレイを

他者のロールプレイを

他者のロールプレイをトをすることができ見て、良かった点と改見て、良かった点と改見て、良かった点と改見て、建設的なコメンる。

善点の両面について、善点の両面について、善点の両面について建トをすることができな

積極的かつ建設的なコある程度建設的なコメ

設的なコメントをするい。

メントをすることがでントをすることができことができるが、十分

きる。

る。

とは言えない部分がある。

【受講者への指示／メッセージ】
この授業では学習者が会話を考え、やってみる活動が中心となる。そして、お互いにコメントし合い適切な表現を身につけていく。そのため、授業中の活動への積極的な参加を求める。また、漢字クイズとまとめテストは授業時に行い、翌週フィードバックする。なお、漢字クイズに関しては、受講者の人数・レベル等の状況により、参考書
だけではなく、専門科目の教科書等の文章も使用する。

－166－

A04002159

日本語２Japanese 2

担当者 淺川 槙子
開講期

１年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

留学生選
関連するディプロマポリシー
択必修

2,3

メーカー・大学編入コース

留学生選
関連するカリキュラムポリシー
択必修

2,3

【授業の概要】
この科目は、日本企業に就職するために必要な様々な知識を身につけ、自分で情報を得て、就職活動に応用できる
ようになることを目指す。まず教科書の内容をよく理解し、書いたり話したりする練習を通して、実際の就職活動で実践できるようにしていく。また、授業の内容の定着を図るために「日本語学習のページ」を復習として行う。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

2

授業の内容をよく理解し、知識を身につけ、実際の場面に応用することができる。

2

求められている内容を正確に理解し、適切な文書を作成することができる。

2

授業の内容をよく理解し、正しい日本語で答えを記入することができる。

3

他者の話を聞いたり文書を読んだりして、建設的なコメントをすることができる。

評価区分

評価比率

定期試験

40%

提出物

30%

日本語学習の
ページ
授業時の発

回数

授業の内容

第 1 章第 1 課

到達目標および予習と復習で取り組む事項

20%

予習時間 復習時間

この授業の内容と進め方を理解し、毎回積極的に授業に臨めるよう

ガイダンス
1

話・質疑

10%

マナーと身だしなみ＋『しごとの日本語』あいさつの基本、身だしなみ（１）、身だしなみ（２）になる。また、日本の企業で働く上で必要なマナーと身だしなみについて理解し、実践できるようになる。【予習】教科書の第 1 章第 1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

課をよく読んでおく。【復習】第 1 章第 1 課をもう一度よく読み、マナーと身だしなみについて理解し、すぐに実践する。
日本の就職活動の流れについて理解し、自分の就職活動スケジュー

2

第 1 章第 2 課

就職活動の流れ日本語学習のページ p.31

ルを立てることができるようになる。【予習】教科書の第 1 章第 2
課をよく読んでおく。【復習】第 1 章第 2 課をもう一度よく読み、自分の立てたスケジュールに沿って具体的に行動し始める。

第 2 章第 1 課
3

仕事の探し方（履歴書の書き方）
日本語学習のページ p.51
第 2 章第 2 課

4

業界研究・企業研究

日本語学習のページ p.63

募集要項の見方や就職活動に必要な書類について理解し、自分で適切な情報が得られるようになる。また、履歴書が正確に書けるようになる。【予習】教科書の第 2 章第 1 課をよく読んでおく。【復習】第 2 章第 1 課をもう一度よく読み、履歴書を作成する。
業界研究・企業研究について理解し、興味のある企業について、必要な情報が得られるようになる。【予習】教科書の第 2 章第 2 課を＋『シャドーイング』業界・企業に関する質 よく読んでおく。【復習】第 2 章第 2 課をもう一度よく読み、興味問のある企業について情報収集する。
自己分析の目的ややり方を理解し、実際にやってみることによっ

5

第 4 章第 1 課

自己分析

日本語学習のページ pp.123-125て、自分自身を客観視し、深く知ることができるようになる。【予習】教科書の第 4 章第 1 課をよく読んでおく。【復習】第 4 章第 1
課をもう一度よく読み、実際に様々な自己分析を行う。
志望動機のポイントやまとめ方について理解し、志望動機の原稿を

6

第 4 章第 2 課

志望動機①

作成することができるようになる。【予習】教科書の第 4 章第 2 課＋『シャドーイング』志望動機に関する質問 （pp.126-128）をよく読んでおく。【復習】第 4 章第 2 課（pp.126128）をもう一度よく読み、志望動機の原稿を作成する。
学生同士で志望動機を読みあうことによって、お互いに建設的なコメントをすることができ、また、教員のコメントも参考にして自分

7

第 4 章第 2 課

志望動機②

日本語学習のページ p.133の志望動機を修正することができるようになる。【予習】教科書の第 4 章第 2 課（pp.129-132）をよく読んでおく。【復習】第 4 章第 2課（pp.129-132）をもう一度よく読み、自分の志望動機を修正す
る。

－167－

回数

授業の内容
第 4 章第 3 課

8

到達目標および予習と復習で取り組む事項
自己 PR のポイントやまとめ方について理解し、説得力のある自己 PR

自己 PRの原稿が書けるようになる。【予習】教科書の第 4 章第 3 課をよく日本語学習のページ pp.140-141＋『シャドーイング』外国人に向けての質問
第 3 章第 1 課

9

予習時間 復習時間

読んでおく。【復習】第 4 章第 3 課をもう一度よく読み、より説得

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

力のある自己 PR の原稿を作成する。
敬語の基本について理解し、正しい敬語で話したり書いたりできる

敬語の基本

ようになる。【予習】教科書の第 3 章第 1 課をよく読んでおく。

日本語学習のページ pp.76-77＋『しごとの日本語』敬語の使い方【復習】第 3 章第 1 課をもう一度よく読み、正しい敬語の使い方を身につける。
電話のマナーについて理解し、相手に対して失礼にならないよう電第 3 章第 2 課

企業担当者との会話マナー（電 話で適切なやり取りができるようになる。また、ジョブフェアなど

10 話のマナー）

で適切な質問ができるようになる。【予習】教科書の第 3 章第 2 課

日本語学習のページ p.91

をよく読んでおく。【復習】第 3 章第 2 課をもう一度よく読み、電話の会話のマナーを身につける。
パソコンのメールのマナーについて理解し、正しい形式でメールが11

第 3 章第 3 課

企業担当者とのメールのマナー 作成できるようになる。【予習】教科書の第 3 章第 3 課（pp.92-①

103）をよく読んでおく。【復習】第 3 章第 3 課（pp.92-103）をもう一度よく読み、基本的なメールの書き方を身につける。
様々な場面でのメールの書き方を理解し、適切なメールが作成でき

第 3 章第 3 課

企業担当者とのメールのマナー

12 ②（書類の送付）るようになる。また、書類の送付の仕方を理解し、正しい形式で書類が送れるようになる。【予習】教科書の第 3 章第 3 課（pp.104109）をよく読んでおく。【復習】第 3 章第 3 課（pp.104-109）をも日本語学習のページ pp.110-111

う一度よく読み、様々なメールの書き方や、書類の送付方法を身につける。
面接の流れや種類、注意点について理解し、すべてをスムーズに行うことができるようになる。また、面接で求められていることを知13

第 5 章第 1 課

面接①り、それに対して準備することができるようになる。【予習】教科＋『しごとの日本語』入室・退室、話し方

書の第 5 章第 1 課（pp.144-149）をよく読んでおく。【復習】第 5
章第 1 課（pp.144-149）をもう一度よく読み、一連の面接の流れを身につける。
面接の練習を通して、答えの内容や態度などを改善することができ

14

第 5 章第 1 課

面接②

るようになる。【予習】教科書の第 5 章第 1 課（pp.150-171）をよ

日本語学習のページ pp.172-173

く読んでおく。【復習】第 5 章第 1 課（pp.150-171）もう一度よく読み、準備した答えをより良いものに改善する。

15

第 5 章第 2 課

内定について理解し、承諾のメールが書けるようになる。【予習】内定後のマナー

教科書の第 5 章第 2 課をよく読んでおく。【復習】第 5 章第 2 課を日本語学習のページ p.185

もう一度よく読み、内定承諾のメールの書き方を身につける。

【教科書】外国人留学生のための就職活動テキスト／アークアカデミー／インプレス【参考書】シャドーイング日本語を話そう 就職・アルバイト・進学面接編 インドネシア語・タイ語・ベトナム語訳
版／斎藤仁志・深澤道子・酒井理恵子・中村雅子／くろしお出版
しごとの日本語 ビジネスマナー編／釜渕優子／アルク【評価区分 定期試験 40%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

授業の内容をよく理解

40～32 点

31～28 点

27～24 点

23～0 点し、知識を身につけ、授業の内容を十分に理授業の内容を 7 割程度

授業の内容を 6 割程度

授業の内容を 6 割未満

実際の場面に応用する

解し、知識を身につ理解し、知識を身につ理解し、知識を身につしか理解できていな

ことができる。

け、どのような場面でけ、様々な場面で一定

け、様々な場面であるい。知識もあまり身にも正確に応用すること程度応用することがで程度応用できるが、十ついておらず、様々な

ができる。

きる。

分ではないところがあ場面での応用力も十分

る。

ではない。

【評価区分

提出物

30%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

求められている内容を30 点～24 点

23 点～21 点

20 点～18 点

17 点～0 点

正確に理解し、適切な求められている内容を求められている内容を求められている内容を求められている内容を文書を作成することが正確に理解し、必要なほぼ正確に理解し、必ある程度理解している

正確に理解していなできる。

情報を収集し、わかり要な情報をある程度収が、正確ではないとこい。情報収集が十分でやすく、適切な長さで集し、わかりやすさとろがある。ある程度情はなく、わかりやすさ

書けている。

報収集でき、わかりや－168－

項目／尺度Ａ

ＢＣＦ

適切な長さを心がけてすさと適切な長さを心と適切な長さに対する書けている。

がけて書けているが、配慮がない。

十分ではないところが
ある。

【評価区分

授業時の発話・質疑

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

他者の話を聞いたり文

20～16 点

15～14 点

13～12 点

11～0 点書を読んだりして、建コメント・質問の頻度

コメント・質問をする

コメント・質問をする

コメント・質問をする

設的なコメントをすると内容で評価する。

場面の 7 割以上で、授場面の 5 割以上で、授場面の 5 割未満でしかことができる。

毎回授業内容あるいは業内容あるいは他者の業内容あるいは他者の発話がない。意見・質

他者の話や文書の内容

話や文書の内容にほぼ話や文書の内容にある問内容が授業内容あるに即した意見を述べ、即した意見を述べ、質程度沿った意見を述いは他者の話や文書の適切な質問ができてい問ができている。

べ、質問ができてい内容に合っていない。

る。

る。

【受講者への指示／メッセージ】
課題や授業中に作成した文書は、授業中あるいは翌週フィードバックする。また、「日本語学習のページ」は翌週
フィードバックする。キャリアセンターやインターネットも活用し、日本での就職について積極的に動くことが望ましい。

A04010367

海外語学研修Overseas language study program

担当者 学科長
開講期

－

単位数

２単位

授業形態

－

整備士養成コース

選択

関連するディプロマポリシー－

メーカー・大学編入コース

選択

関連するカリキュラムポリシー－【授業の概要】
この科目は、海外語学研修の単位認定に関する取扱規程に基づき単位を認定するものです。規程では、本学が主催又は推薦する海外語学研修プログラムを修了した者に単位認定できることになっています。
【到達目標および成績評価方法】
単位の申請には、単位認定申請書とともに研修先からの評価レポートや研修レポートを学務課に提出します。認定された科目の成績評価は、「認定」となります。

－169－

A11061111

工学基礎

担当者

平野 博敏★・掛布 知仁・
吉田 昌央・服部 幸廣

開講期

１年前期

単位数

［国土交通省認定科目］

Primary Engineering

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車工学を学ぶために、物体の運動、力、仕事、圧力、エネルギーなどの基礎的な内容を身につける。さらにグループワークを実施することで、苦手分野を把握し知識を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

1

物体の運動、力の法則を理解し、関連する計算問題を解くことができる。

1

パスカルの原理、ニュートンの法則を理解し、関連する計算問題を解くことができる。

1

力学的エネルギー保存の法則、仕事を理解し、関連する計算問題を解くことができる。
教え合いなどにより自らや相手の苦手分野を理解し、相手とのコミュニケートができ

3

評価比率

定期試験

40%

臨時試験

10%

定期試験

25%

臨時試験

5%

定期試験

5%

臨時試験

5%

受講態度

10%

る。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

一定速度で運動する物体の運動時間と運動距離の関係を理解でき
1

ガイダンス

る。また、速度を表す種々の単位を学び、相互の単位換算ができ

等速直線運動る。【予習】教科書 p.7【復習】授業内で行った演習問題を再度解

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

く。
等加速度で運動する物体の運動時間と速度、運動時間と運動距離の2

等加速度直線運動

関係を理解できる。【予習】教科書 p.11【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

3

円運動（周速度）4円運動（角速度）5力の合成と分解68

摩擦力、圧力円運動する物体の角速度を理解できる。【予習】教科書 p.19【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。
pp.21-22【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

臨時試験のための質疑応答（グループワーク）
理解度の確認習】授業内で行った演習問題を再度解く。

物体に働く力の合成、力の分解を理解できる。【予習】教科書

力のモーメント、重心

7円運動する物体の周速度を理解できる。【予習】教科書 p.15【復臨時試験力のモーメントについて学び、重心との関連を理解できる。【予習】教科書 p.27、p.32【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。
1 回から 6 回の授業内容を復習し理解できる。【予習】教科書 pp.737【復習】臨時試験の類似問題を解き直す。
物体と物体の接触により生じる摩擦力を理解できる。圧力とは何かを学び、パスカルの原理を理解できる。【予習】教科書 p.38、p.42【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。
ニュートンの法則（慣性の法則、運動の法則、作用・反作用の法

9ニュートンの法則則）を理解できる。【予習】教科書 pp.46-47【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

10 向心力と遠心力円運動する物体に働く向心力と遠心力を理解できる。【予習】教科書 p.52【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。
仕事をする能力がエネルギーであることを学び、代表的なエネルギ

11

運動エネルギー、位置エネルギー、弾性エネル ーである運動エネルギー、位置エネルギー、弾性エネルギーを理解ギーできる。【予習】教科書 p.55、p.57、p.59【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。
いろいろな力学的エネルギーを学び、力学的エネルギー保存の法則

12 力学的エネルギー保存の法則、仕事を理解できる。物体に働く仕事を学び、エネルギーとの関連性を理解できる。【予習】教科書 p.61、p.63【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

13

仕事率

仕事率を学び、仕事との関係を理解できる。【予習】教科書 p.66

臨時試験のための質疑応答（グループワーク） 【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

－170－

回数

授業の内容

14 理解度の確認

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

8 回から 13 回の授業内容を復習し理解できる。【予習】教科書

臨時試験

pp.38-67【復習】臨時試験の類似問題を解き直す。

2

2

2

2

これまでの全ての授業内容の総まとめを行うことで理解できる。
15 総まとめ【予習】第 5 章応用問題 pp.68-76 に取り組む【復習】授業内で行った演習問題を再度解く。

【教科書】新編 工学基礎 令和５年度版／中島・河合・森・永田・服部・高田（浩）共著／愛知工科大学自動車短期大学
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合いなどにより自10 点～9 点

8 点～6 点

5 点～3 点

2 点～0 点らや相手の苦手分野を自らまたは相手の苦手

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

理解し、相手とのコミ

分野を理解し、その克し、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につュニケートができる。

服に向けて主体的に学

主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

修し続ける姿勢を身に姿勢が一定程度身につつけている。

いている。

【受講者への指示／メッセージ】
学生個々の能力に応じ、能力別編成クラスで授業を行う。出来る者はより出来るように、苦手意識のある者は苦手
意識を少しでもなくすように頑張ること。そのためには、皆出席が大切である。工学を学ぶ上での基礎学力の向上
を到達目標とした講義を行うとともに復習を重視し理解を深めるよう配慮する。臨時試験については、授業内で継続的に解説、質疑応答を行うことでフィードバックする。

－171－

A12081216

ガソリン・エンジン工学

Engineering of Gasoline Engine

担当者 吉田 昌央
開講期

１年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】本科目はガソリンによる火花点火エンジンについて、その構造、各種システムや部品の機能、性能、問題に対する解決手法などについて幅広く学ぶ。特に燃費向上技術、動力性能向上のための工夫、環境問題及び問題解決に必要な整備技術を重視して説明する。さらに、グループワークを実施することで、講義で得られた知識の理解を深める。また、Google Classroom にて出題する単元テストにより学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
1
1

到達目標

評価区分

ガソリン・エンジンのピストン、シリンダの基本的な構造を理解し、総排気量や圧縮比

臨時試験

評価比率
10%

の計算ができる。

定期試験

25%

ガソリン・エンジンのクランクシャフト、バルブ、コンロッド、オイル・ポンプ、ラジ

臨時試験

10%

エータの構造を理解し、計測器による測定法が分かる。

定期試験

25%

定期試験

10%

レポート

20%

ガソリン・エンジンの排出ガスの種類、燃焼圧力、出力特性が分かる。
冷却装置、潤滑装置、燃料装置、空燃比に関するガソリン・エンジン構造の内容を網羅的に読み解くことができる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

エンジンの歴史やエンジニアの産業への役割を理解でき、各サイク
1

エンジンの歴史

ルの特徴について列挙できる。【予習】教科書 pp.1-2【復習】過去

1

3

1

3

1

3

1

3

2

2

2

2

3

1

2

2

1

3

3

1

のエンジン技術者についてまとめる。
エンジンの基本構造、作動原理、燃料の種類および燃焼条件につい
2

燃料と燃焼

て理解できる。【予習】教科書 pp.5-7【復習】空燃比についてまとめる。

3

異常燃焼と熱損失

異常燃焼の種類およびエンジンの諸損失について理解できる。【予習】教科書 pp.2-3【復習】異常燃焼についてまとめる。
シリンダ配列を類別でき、エンジンの出力試験測定方法による違い

4

シリンダ配列による分類とガソリン燃料を指摘できる。また、ガソリン基材の種類およびオクタン価の測定方法について理解できる。【予習】教科書 p.4【復習】オクタン価についてまとめる。
ピストン、ピストン・リングの構造および取り扱いを理解でき、リ

5

ピストン

ングの異常現象について指摘できる。また、ピストンおよびリング
各部を測定できる。【予習】教科書 pp.21-28【復習】ピストン・リ
ングの異常現象についてまとめる。
燃焼室の形態および燃焼室容積を理解でき、圧縮比、排気量につい6

圧縮比と排気量て値を計算できる。【予習】教科書 p.6、pp.16-20【復習】総排気量の計算方法についてまとめる。
シリンダ、クランクシャフト、トーショナル・ダンパの構造、取り扱いを理解でき、シリンダ・ライナの特徴を指摘できる。また、シ7シリンダとクランクシャフト

リンダおよびクランクシャフト各部を測定できる。【予習】教科書
pp.13-16、pp.29-33、pp.35-36【復習】トーショナル・ダンパの種類についてまとめる。
コンロッドの構成および必要な機能について理解できる。また、コ

8

コンロッド

ンロッド・ベアリングの種類について類別し、コンロッド各部を測定できる。【予習】教科書 pp.28-29、pp.36-39【復習】コンロッド・ベアリングに要求される性質についてまとめる。
バルブの開閉時期とクランクシャフトの回転角との関係を概説で

9バルブ・タイミング・ダイヤグラム

き、測定工具によるバルブ・クリアランスの調整方法を理解できる。【予習】教科書 p.6【復習】バルブ・クリアランス調整についてまとめる。
カム位相切り替え方式、カム・プロフィル切り替え方式の構造およ10 可変バルブ機構

び取り扱いについて理解できる。【予習】教科書 pp.48-54【復習】可変バルブ機構の違いについてまとめる。

－172－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

潤滑油の目的と種類を理解でき、潤滑装置の各部を測定できる。
11 エンジンにおける潤滑【予習】教科書 pp.55-60【復習】オイル・ポンプ各部のクリアラン

3

1

2

2

1

3

1

3

1

3

ス測定方法についてまとめる。
冷却方法の違いによる特徴を概説でき、ラジエータ・キャップ、ウォータ・ポンプおよびサーモスタットの機能について理解できる。

12 エンジンにおける冷却①【予習】教科書 pp.61-66【復習】サーモスタットの制御方式についてまとめる。
ファン・クラッチおよび電動ファンの構造と取り扱いを理解でき

13 エンジンにおける冷却②（グループワーク）

る。また、各地域におけるエンジン冷却方法に関するグループワー
クを通じて学んだ知識の理解度を確認できる。【予習】教科書
pp.66-68【復習】電動ファンの多段階制御についてまとめる。
電子制御式燃料噴射装置におけるセンサ、コントロール・ユニッ
ト、アクチュエータの役割を概説でき、最適な点火時期について理

14 電子制御装置と点火時期解できる。【予習】教科書 pp.83-85【復習】点火時期による違いについてまとめる。
排気中における諸成分の生成と、有害成分の低減方法を理解する。

15 排気と環境問題【予習】教科書 pp.115-116【復習】三元触媒についてまとめる。

【教科書】ガソリン・エンジン構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】二級ガソリン自動車 エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 レポート 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

冷却装置、潤滑装置、（20 点～16 点）（15 点～11 点）（10 点～6 点）（5 点～0 点）

燃料装置、空燃比に関教科書の正確な読解が一定程度教科書の読解

教科書の読解ができ

教科書の読解ができするガソリン・エンジ

でき、ガソリン・エン

ができ、ガソリン・エ

ず、ガソリン・エンジ

ず、ガソリン・エンジ

ン構造の内容を網羅的ジン構造についての幅

ンジン構造についてのン構造についての学修

ン構造についての学修に読み解くことができ

広い専門的な知識を修

幅広い専門的な知識をも不十分である。

も進んでいない。

る。

得している。

学んでいる。

【受講者への指示／メッセージ】
エンジンについて学ぶだけでなく、エンジニアの立場で“モノを考えるとき”の心得を身に付けられるよう指導するので、諸君らも心して受講してほしい。
臨時試験については授業内で継続的に解説および質問対応し、レポート・定期試験・再試験については解説をまとめた用紙を各試験終了後に研究室で配布することでフィードバックする。

－173－

A12071218

自動車シャシⅠ

担当者 平野 博敏★・掛布 知仁
開講期

１年前期

単位数

２単位

［国土交通省認定科目］

Automotive Chassis I
授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】自動車に求められる基本性能は「走る」「止まる」「曲がる」の三つである。ここでは、自動車が「走る」「止まる」「曲がる」ための原理と自動車に要求される性能、装置の構成について学ぶ。また、自動車整備士の実務経験を基に「動力伝達装置」「操舵装置」「制動装置」の基本的な点検方法について説明する。さらに、グループワー
クを実施することで、講義で得られた知識の理解を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
動力伝達装置、操舵装置、制動装置の基本的な構造および作動を理解できる。

1

評価比率
30%

小テスト

15%

二級自動車整備士試験に出題される動力伝達装置、操舵装置、制動装置に関係する問題

定期試験

30%

が解ける。

小テスト

15%

ディスカッション

10%

自動車に求められる「走る」「曲がる」「止まる」ための原理や働きについて、その作

1

動を分かりやすく説明できる。

回数

授業の内容
ガイダンス

1

評価区分
定期試験

自動車の基本性能（グループワーク）

到達目標および予習と復習で取り組む事項
自動車の基本性能である「走る」「止まる」「曲がる」とは何かを理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.1-7【復習】三級シャシ pp.7-13

予習時間 復習時間
2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

エンジンの動力がタイヤに伝わるまでの経路及びその構成装置につ2動力伝達装置の概要とクラッチ

いて理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.7-21【復習】三級シャシ
pp.15-24

3

トランスミッション、ギヤ比

4マニュアル・トランスミッション

トランスミッションの必要性と変速比の求め方を理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.21-23【復習】三級シャシ p.25
ギヤを変速する際に作動するシンクロメッシュ機構の部品と作動を理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.23-35【復習】三級シャシ
pp.26-34

5プロペラ・シャフト、ユニバーサル・ジョイン
トユニバーサル・ジョイントの種類や特性を理解し、角速度についても理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.98-102、pp.114-117【復習】三級シャシ pp.41-44
終減速比及び総減速比とは何かを理解する。また、ディファレンシ

6

ファイナル・ギヤ、ディファレンシャル

ャルの役割や作動を理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.103-112【復習】三級シャシ pp.45-497

車速と駆動力理解度の確認（小テスト）
ステアリング装置の概要とステアリング操作機

8

構及びリンク機構（グループワーク）

エンジン回転速度と軸トルクから車速と駆動力を求める計算方法を理解する。【予習】シャシ構造Ⅱpp.164-165【復習】二級シャシ
pp.8-16
車が曲がるためのしくみを理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.217222【復習】三級シャシ pp.83-88
ステアリング・ギヤ機構のボール・ナット型とラック・ピニオン型

9ステアリング・ギヤ機構の構造と作動を理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.222-226【復習】三級シャシ pp.88-92
ステアリング・ホイールの操作力を油圧により軽減する機構につい10 パワー・ステアリング（１）油圧式て理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.231-248【復習】三級シャシ
pp.92-95
ステアリング・ホイールの操作力を電力により軽減する機構につい11 パワー・ステアリング（２）電動式て理解する。【予習】シャシ構造Ⅰpp.247-255【復習】三級シャシ
pp96-9712ブレーキ装置の概要と油圧式ドラム・ブレーキ（グループワーク）

油圧式ドラム・ブレーキの種類と自己倍力作用について理解する。
【予習】シャシ構造Ⅱpp.1-7、pp.14-19【復習】三級シャシ pp.135144

－174－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

油圧式ディスク・ブレーキの種類を理解する。また、油圧式ドラ
ム・ブレーキと比較することでフェード現象やベーパ・ロック現象

13 油圧式ディスク・ブレーキを理解する。【予習】シャシ構造Ⅱpp.7-14【復習】三級シャシ

2

2

2

2

2

2

pp144-1471415

ブレーキ操作機構とパーキング・ブレーキ
理解度の確認（小テスト）てこの原理、パスカルの原理が使われているブレーキ装置の力や圧力の計算を理解する。【予習】シャシ構造Ⅱp.7、pp.22-24【復習】三級シャシ pp156-160
提示した課題に対してグループワークを通じて学んだ知識の確認をまとめする。【予習】今までの予習範囲を総括して学習する。【復習】今グループワーク

までの復習範囲を総括してまとめる。

【教科書】三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
シャシ構造Ⅰ／全国自動車大学校・整備専門学校協会
シャシ構造Ⅱ／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】新版 自動車用語辞典 増補新版／精文館【評価区分 ディスカッション 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車に求められる（10 点～9 点）（8 点～6 点）（5 点～3 点）（2 点～0 点）「走る」「曲がる」

積極的にディスカッシ

ディスカッションに参あまりディスカッショ

ディスカッションに参「止まる」ための原理

ョンに参加し、自分の加し、指名されれば自ンに参加せず、指名さ加せず、指名されてもや働きついて、その作意見や考えを発言でき分の意見を発言できれると周りの意見を伺

自分の意見をほとんど

動を分かりやすく説明る。

る。

いながら発言する。

発言しない。

できる。

【受講者への指示／メッセージ】
自動車が「走る」「止まる」「曲がる」ための工夫をしっかりと理解してほしい。専門用語がたくさん出てくるので、予習・復習をして受講すること。また、授業中は随時、質疑応答とディスカッションを行うので、積極的に参加してほしい。小テストについては、授業内で継続的に解説、質疑対応などを行うことでフィードバックする。

－175－

A12091225

自動車電装Ⅰ

Automotive Electrical Systems I

担当者 長谷川 康和★
開講期

１年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】自動車電装とは、自動車に搭載されている電気系統部品や装備のことを示すが、自動車販売会社での自動車整備の実務経験を基に自動車電装Ⅰではエンジンを始動するために必要なバッテリとスタータ、自動車に必要な電気を発電するオルタネータ、ガソリン・エンジンの点火装置など、基礎的なエンジン電装を講義することで自動車電装品の整備上不可欠な知識を得る。またワークシート(ミニッツペーパー、問題含む)を学生間(グループワーク)にて共有し、完成させて理解を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

バッテリの構造、充放電反応、種類、各特性、保守取り扱いを理解でき、当該問題が解
1

ける。

評価比率

ワークシート(ミニッツペー

10%

パー)
定期試験

28%

ワークシート1

始動装置(スタータ)の原理、構造、作動、特性を理解でき、当該問題が解ける。

(ミニッツペー
定期試験

充電装置(オルタネータ)の原理、構造、整流、電圧調整を理解でき、当該問題が解け
1

6%

パー)

る。

14%

ワークシート(ミニッツペー

6%

パー)
定期試験

14%

ワークシート1

1

点火装置(イグニション・コイル、スパーク・プラグ、点火時期制御)の原理、構造、作(ミニッツペー

まとめの練習問題が解ける。

回数

6%

パー)

動を理解でき、当該問題が解ける。

授業の内容

定期試験

14%

練習問題

2%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動車電装Ⅰの講義概要と成績評価を把握する。
自動車電装Ⅰの講義概要、成績評価について
1

自動車に使用されている電装品の種類と役割
バッテリの種類と鉛蓄電池の概要
グループワーク

自動車に使用されている電装品の概要を理解できる。
バッテリの種類と鉛蓄電池の概要を理解できる。【予習】電装品構造 p.61、三級自動車ガソリン・エンジン pp.87-88【復習】ワークシ

2

2

2

2

2

2

2

2

ート(ミニッツペーパー)、電装品構造 p.61、三級自動車ガソリン・エンジン
pp.87-88
自動車用バッテリの種類と構造について理解できる。

2

バッテリ(１)自動車用バッテリの種類と構造
グループワーク

大きさと起電力、容量、バッテリの形式表示、ＣＣＡを理解できる。【予習】電装品構造 pp.57-60、三級自動車ガソリン・エンジン
pp.86-87、p.89【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品
構造 pp.57-60、三級自動車ガソリン・エンジン pp.86-87、p.89
電流の三作用（熱作用、化学作用、磁気作用）について理解できる。

3

バッテリ(２)バッテリの化学反応

容量、自己放電について理解できる。【予習】電装品構造 pp.2-3、

グループワーク

pp.61-62、三級自動車ガソリン・エンジン pp.88-89【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 pp.2-3、pp.57-60、三級自動車ガソリン・エンジン pp.86-87、p.89
バッテリの特性について理解できる。【予習】電装品構造 pp.62-

4

バッテリ(３)バッテリの特性

65、二級自動車ガソリン・エンジン p.75【復習】ワークシート(ミニグループワーク

ッツペーパー)、電装品構造 pp.57-60、二級自動車ガソリン・エンジ
ン p.75

－176－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

バッテリの内部抵抗、充電方法、保守、取り扱いについて理解でき
5

バッテリ(４)バッテリの充電方法と取り扱い
グループワークる。
バッテリの総合問題が解ける。【予習】電装品構造 pp.66-67【復

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

習】電装品構造 pp.66-67 ワークシート(ミニッツペーパー)、バッテ
リ総合問題
モータの原理、出力特性について理解できる。【予習】電装品構造

6始動装置(１)モータの原理と特性
グループワーク

pp.16-18、p.72、p.76、三級自動車ガソリン・エンジン pp.93-94、二級ガソリン自動車 p.83【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 pp.16-18、p.72、p.76、三級自動車ガソリン・エン
ジン pp.93-94、二級ガソリン自動車 p.83
リダクション式スタータの構造（減速機構、オーバランニング・ク
ラッチ等）について理解できる。【予習】電装品構造 pp.74-77、三7始動装置(２)スタータの構造

級自動車ガソリン・エンジン pp.95-96、二級自動車ガソリン・エン

グループワーク

ジン pp.80-81【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構
造 pp.74-77、三級自動車ガソリン・エンジン pp.95-96、二級自動車
ガソリン・エンジン pp.80-81
マグネット･スイッチの構造、作動について理解できる。【予習】電8始動装置(３)マグネット・スイッチ

装品構造 pp.77-79、三級自動車ガソリン・エンジン p.96【復習】ワ

グループワーク

ークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 pp.74-79、三級自動車
ガソリン・エンジン p.96、スタータ総合問題
発電機の原理と整流について理解できる。【予習】電装品構造
p.51,p.53、三級自動車ガソリン・エンジン pp.82-83、p.103、二級

9

充電装置(１)発電機の原理と整流自動車ガソリン・エンジン p.66、pp.87-88【復習】ワークシート(ミグループワーク

ニッツペーパー)、電装品構造 p.51、p.53、三級自動車ガソリン・エ
ンジン pp.82-83、p.103、二級自動車ガソリン・エンジン p.66、pp.87-88
オルタネータの構造についてについて理解できる。
交流発電と全波整流について理解できる。【予習】電装品構造

10充電装置(２)オルタネータの構造
グループワーク

p.55、pp.104-107、三級自動車ガソリン・エンジン pp.102-105、二級自動車ガソリン・エンジン pp.88-91、p.97【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 p.55、pp.104-107、三級自動車ガ
ソリン・エンジン pp.102-105、二級自動車ガソリン・エンジン
pp.88-91、p.97
ボルテージ・レギュレータの構造、作動について理解できる。

11

充電装置(３)ボルテージ・レギュレータ
グループワーク

充電装置の総合問題が解ける。【予習】電装品構造 p.28、p.31、二級自動車ガソリン・エンジン pp.91-95【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 p.28、p.31、二級自動車ガソリン・エンジ
ン pp.91-95、オルタネータ総合問題
点火装置の構成と原理をについて理解できる。【予習】電装品構造

12

点火装置(１)点火装置の構成と原理

pp.19-20、p.82、p.84、三級自動車ガソリン・エンジン p.109【復グループワーク

習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 pp.19-20、
p.82、p.84、三級自動車ガソリン・エンジン p.109
トランジスタ式の構造と作動について理解できる。
点火時期制御について理解できる。【予習】電装品構造 pp.85-86、13

点火装置(２)トランジスタ式、点火時期制御

三級自動車ガソリン・エンジン p.108、p.110、二級自動車ガソリ

グループワーク

ン・エンジン p.98【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造 pp.85-86、三級自動車ガソリン・エンジン p.108、p.110、二級自動車ガソリン・エンジン p.98
スパーク・プラグの構造および特性、種類について理解できる。
点火装置の総合問題が解ける。【予習】電装品構造 pp.98-101、三級

14

点火装置(３)スパーク・プラグ

自動車ガソリン・エンジン pp.111-112、二級ガソリン自動車

グループワーク

pp.100-103【復習】ワークシート(ミニッツペーパー)、電装品構造
pp.98-101、三級自動車ガソリン・エンジン pp.111-112、二級ガソリン自動車 pp.100-103、点火装置総合問題
バッテリ、始動装置、充電装置、点火装置に関する総合練習問題を

15 まとめ、定期試験対策解ける。【予習】全てのワークシート(ミニッツペーパー)【復習】
全てのワークシート(ミニッツペーパー)、総合練習問題－177－

【教科書】電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 ワークシート(ミニッツペーパー)14 回 28%】
項目／尺度

Ａ

記入及び提出状況

【評価区分

練習問題

Ｂ

Ｃ

Ｆ

28 点

21 点

14 点

0点

ワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツ

Ａ，Ｂ，Ｃのいずれにペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入も該当しない。

が８割以上であり、１が８割以上であり、９が８割以上であり、６４回全て提出された。

回から１３回提出され回から８回提出され

た。

た。

2%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

まとめ練習問題の解答

2点

1.5 点

1点

0点

全体の９割以上解答し全体の８割以上９割未

全体の７割以上８割未解答が全体の７割未満ている。

満解答している。

満解答している。

である。

状況【受講者への指示／メッセージ】
自動車にとって電装品は無くてはならないとても重要な装備であり、自動車の電子制御化が進む中、社会からは
益々電気・電子機器に強い自動車整備士が求められているため、この科目で電装品の構造、作動などをしっかり理
解し、問題が解けるようにする。
毎講義ワークシート（ミニッツペーパー、問題含む）を配布して、その講義中または次回講義時において質問等に応対する。
またワークシート(ミニッツペーパー、問題含む)は次回講義時に返却しフィードバックする。

－178－

A11041128

機械製図［国土交通省認定科目］

Mechanical Drawing

担当者 服部 幸廣・甲村 一貴・高田 浩充
開講期

１年前期

単位数

１単位

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

授業形態 講義・実技 メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】
自動車は約４万点の部品で構成されているが、どの機械部品を製作する場合でも製作者の誰もが理解できる図面が必要である。この講義では、第三角法で描かれた図面のトレース製図（模写）を通して、最新の JIS 規格（日本工業規格）による機械製図法を習得する。作図は学生間あるいは教員と学生間のディスカッションを交えて行う。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1

到達目標

評価区分

評価比率

製図用文字や線の種類および用途、表面性状の図示記号や算術平均粗さなどの製図記号

定期試験

10%

定期試験

25%

定期試験

5%

受講態度

10%

作図

50%

が理解できる。
第三角法と等角投影法を理解して、第三角法で描かれた図を等角投影で描き、反対に等角投影で描かれた図を第三角法で描くことができる。

1

断面図法や省略図法が理解できる。

3

機械製図について自律的に学修できる。

3

製図課題（3 作品）を正確に描き、期限内に完成させることができる。

回数

授業の内容
機械製図の概要、製図機器の使用法、製図用文1

字の種類と書き方
練習課題 1：文字の練習
線の種類と用途

2

練習課題 2：線と円、円弧の練習

到達目標および予習と復習で取り組む事項
要が理解でき、製図用文字を正しく書くことができる。【予習】教科書

pp.1-10、pp.18-21【復習】教科書

3

第三角法と等角投影
練習課題 3：第三角法と等角投影投影法(2)
練習課題 4：第三角法と等角投影

4

ドラフタの取り扱い
練習課題 5：幾何学図形

製図課題 1：V ブロック(1)5

pp.1-10、pp.18-21、練

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

習課題 1
作図するために用いる様々な線の種類、用途が説明でき、線や円、円弧を正確に描くことができる。【予習】教科書
習】教科書

投影法(1)

予習時間 復習時間

機械製図の意義および重要性、また、JIS および ISO の製図規格の概pp.15-17【復pp.15-17、練習課題 2

品物を平面的に表現する第三角法および立体的に表現する等角投影が説明でき、第三角法と等角投影の相互関係が理解できる。【予習】教科書

pp.28-36【復習】教科書

pp.28-36、練習課題 3

第三角法で描かれた図を等角投影で描き、反対に等角投影で描かれた図を第三角法で描くことができる。また、ドラフタの取り扱いができる。【予習】教科書

pp.28-36【復習】教科書

pp.28-36、練習課題 4、5 の完成図見本および作図説明用資料
第三角法および等角投影で描かれた完成図見本および作図説明資料
を見ながら、ドラフタで V ブロックの図面を描くことができる。
【予習】教科書pp.28-36【復習】教科書

pp.28-36 製図課題 1 の完成図見本および作図説明用資料
第三角法および等角投影で描かれた完成図見本および作図説明資料
を見ながら、ドラフタで V ブロックの図面を描くことができる。ま
6

製図課題 1：V ブロック(2) 作図完成、検図

た、完成後に検図ができる。時間内に作図が完成した者は別の図面を描くことで、作図能力を更に向上させることができる。【予習】V
ブロックの完成図見本および作図説明資料【復習】製図課題 1 の完成図見本および作図説明資料

製図課題 2：パッキン押サエ（1）7

加工方法の指示

正面図を片側断面図で描くことができる。接線を伴う作図ができる。穴あけの加工方法が指示できる。【予習】教科書【復習】教科書pp.39-41

pp.39-41

製図課題 2 の完成図見本および作図説明用資料
製図課題 2：パッキン押サエ（2）8寸法補助記号

寸法補助記号の記載および円テンプレートを用いて円弧（丸みをつける）作図ができる。【予習】教科書

pp.55-58【復習】教科書

pp.55-58、製図課題 2 の完成図見本および作図説明資料

－179－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

製図課題 2：パッキン押サエ（3）作図完成、
9

検図

予習時間 復習時間

時間内に作図が完成した者は別の図面を描くことで、作図能力を更に向上させることができる。【予習】製図課題 3 の完成図見本および作図説明資料【復習】製図課題 2 の完成図見本および作図説明資

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

料
断面図法
10

断面図法（全断面図および片側断面図）を理解し、全断面図、片側練習課題 6：各種断面図の作成

断面図が作図できる。【予習】教科書

pp.39-41【復習】教科書

pp.39-41、練習課題 6
ボルト・ナットの種類と呼び、構造が説明できる。ボルト、ナット

製図課題 3：ボルト・ナット(1)11の六角部を略画法で描くことができる。【予習】教科書

ボルト・ナットの規格

144【復習】教科書

pp.133-

pp.133-144、製図課題 3 の完成図見本および作図説明用資料
ボルトを全断面図で、ナットを片側断面図で描くことができる。表

製図課題 3：ボルト・ナット(2)12表面性状の図示記号と輪郭曲線パラメータ

面性状の図示記号や算術平均粗さを理解し、記載できる。【予習】教科書pp.107-118【復習】教科書

pp.107-118、製図課題 3 の完成図見本および作図説明用資料
製図課題 3：ボルト・ナット(3)13

加工する材料の種類、工程、記事を理解し、部品欄に記載ができ部品欄の記述る。【予習】教科書

pp.167-170【復習】教科書

pp.167-170、製図課題 3 の完成図見本および作図説明用資料
製図課題 3：ボルト・ナット(4)

作図完成、

14 検図

時間内に作図が完成した者は別の図面を作図することで、作図能力を更に向上させることができる。【予習】製図課題 4 の完成図見本
および作図説明用資料【復習】製図課題 3 の完成図見本および作図
説明用資料
これまでの講義の要点をまとめることで知識を定着させることがで

15 まとめきる。【予習】これまでの講義内容、配布資料【復習】これまでの講義内容、配布資料【教科書】JIS にもとづく標準製図法（第 15 全訂版）／津村利光、大西清／オーム社【参考書】二級講習用 製図編／日本自動車整備振興会連合会【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

機械製図について自律(10 点～9 点)(8 点～6 点)(5 点～3 点)(2 点～0 点)

自律的に学修し続ける

自律的に学修し続ける

自律的に学修し続ける

自律的に学修し続ける姿勢を身に着けてい姿勢が一定程度身に着姿勢がほとんど身に着姿勢が全くに身に着い

る。

いている。

いていない。

ていない。

的に学修できる。

【評価区分

作図

50%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

製図課題（4 作品）を正（50 点～40 点）（39 点～35 点）（34 点～30 点）（29 点～0 点）

確に見やすく描き、期製図課題(4 作品)を正確製図課題(4 作品)をほぼ製図課題(4 作品)を最低製図課題(4 作品)に取り限内に完成させることに見やすく描き、すべ正確に見やすく描き、

限度正確に見やすく描組んだ結果、期限までができる。

て期限内で完成していすべて期限内で完成しき、すべて期限内で完に完成できなかった作

る。

ている。

成している。

品がある。

【受講者への指示／メッセージ】
大量に同様の工業製品を作るために果たす図面の役割は重要である。是非、JIS 規格に基づいた機械製図法を習得すること。作図能力には個人差が大きいため、繰り返し個人指導を行い作品完成まで支援するので粘り強く取り組
むこと。

－180－

A12082217

ジーゼル・エンジン工学

Engineering of Diesel Engine

担当者 吉田 昌央
開講期

１年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】ジーゼル・エンジンは、排出ガス規制の強化に応じて燃焼改善技術や排出ガスの後処理技術などが飛躍的に進歩
し、汚いイメージが払拭されつつある。本科目ではジーゼル・エンジンに関する幅広い知識の修得とさまざまな整備方法について学ぶために、ガソリン・エンジンと同様なものは省き、ジーゼル・エンジン固有の技術について解説する。さらに、グループワークを実施することで、講義で得られた知識の理解を深める。また、Google
Classroom にて出題する単元テストにより学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1

到達目標

評価区分

軽油の低硫黄化、空気過剰率、ジーゼル・エンジンの排気ガス成分、ジーゼル・ノック

臨時試験

5%

および各燃焼過程について理解できる。

定期試験

14%

臨時試験

5%

定期試験

17%

ＰＭ、ＮＯｘの各低減技術を理解し、予熱装置の構造が分かる。

1
1

評価比率

体積効率および充てん効率の計算方法、過給機、インジェクション・ノズルの構造を理

臨時試験

5%

解できる。

定期試験

23%

コモンレール式高圧燃料噴射装置、ユニット・インジェクタの構造および作動を理解で

定期試験

11%

レポート

20%

きる。
電子制御式燃料装置、シリンダ・ライナ、過給装置、排気ガス低減技術に関するジーゼ

1

ル・エンジン構造の内容を網羅的に読み解くことができる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

前期に学んだシックネス・ゲージ、マイクロメータ、ダイヤル・ゲージの取り扱いおよびエンジン各部の測定方法を復習し、ジーゼ
1

復習

ル・エンジンの概要、歴史および特徴について列挙できる。【予

3

1

3

1

2

2

1

3

1

3

1

3

2

2

2

2

1

3

2

2

習】教科書 pp.1-7【復習】ガソリン・エンジンとの違いについてまとめる。
ジーゼル・エンジンの作動および燃焼行程における各期間について
2

ジーゼル・エンジンの作動と燃焼過程理解できる。【予習】教科書 pp.7-14【復習】着火遅れ期間についてまとめる。
軽油の物性および規格について類別でき、ジーゼル・ノックの発生

3

軽油の物性とジーゼル・ノック

原因および防止法について理解できる。【予習】教科書 pp.14-16【復習】セタン価、ジーゼル・ノック防止法についてまとめる。

4

潤滑油と空気過剰率5

動弁系の自動調整機構と大気汚染物質

潤滑油の添加剤について概説でき、空気過剰率の計算方法を説明できる。【予習】教科書 p.7【復習】空気過剰率についてまとめる。
オイル・タペットおよびラッシュ・アジャスタの構造と取り扱いについて概説でき、大気汚染物質の種類について理解できる。【予習】教科書 p.16【復習】ＰＭについてまとめる。

6

ＰＭ、ＮＯｘの生成機構

7

排気ガス浄化技術

ＰＭ、ＮＯｘの生成機構を概説でき、白煙、黒煙の発生要因を診断できる。【予習】教科書 p.17【復習】ＮＯｘについてまとめる。
排出されるガスおよび各種触媒の構造と取り扱いについて理解できる。【予習】教科書 pp.150-152【復習】ＤＰＦ、尿素ＳＣＲシステ
ムについてまとめる。
グロー・プラグ式およびインテーク・エア・ヒータ式の構造および

8

予熱装置

作動について理解できる。【予習】教科書 pp.153-158【復習】自己温度制御型についてまとめる。
排気タービン駆動式および機械駆動式の過給機に関する特徴につい9過給機て列挙できる。【予習】教科書 pp.146-147【復習】各過給機の特徴についてまとめる。
ウエスト・ゲート・バルブ式および可変容量式による過給圧制御方
法を理解できる。また、その整備による事故例に関するグループワ

10 過給圧制御（グループワーク）ークを通じて学んだ整備・検査方法の理解度を確認できる。【予習】教科書 pp.147-150【復習】過給圧制御方法の違いについてまと
める。

－181－

回数
11

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

インジェクション・ノズルおよびノズル・ホル
ダ

予習時間 復習時間

ノズルの特性、種類および整備手順について理解できる。【予習】教科書 pp.122-127【復習】2 スプリング・ノズル・ホルダについて

3

1

1

3

1

3

2

2

1

3

まとめる。

12 コモンレール式高圧燃料噴射装置

コモンレール式の基本的な構造および作動について理解できる。
【予習】教科書 p.137【復習】機械式との違いについてまとめる。
吸入空気量および水温に関するセンサの構造と取り扱いについて理13 センサ解できる。【予習】教科書 p.129【復習】Ｄジェトロニック、Ｌジェ
トロニックについてまとめる。
インジェクタの作動方法を概説でき、吐出量制御式および吸入量制

14 インジェクタとサプライ・ポンプ

御式のレール圧調整法について理解できる。【予習】教科書 pp.138141【復習】サプライ・ポンプについてまとめる。

15 ユニット・インジェクタ式高圧燃料噴射装置

ユニット・インジェクタ式の構造および作動について理解できる。
【予習】教科書 pp.141-142【復習】これまでの内容を復習する。

【教科書】ジーゼル・エンジン構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】二級ジーゼル自動車 エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 レポート 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

電子制御式燃料装置、（20 点～16 点）（15 点～11 点）（10 点～6 点）（5 点～0 点）

シリンダ・ライナ、過教科書の正確な読解が一定程度教科書の読解

教科書の読解ができ

教科書の読解ができ

給装置、排気ガス低減

でき、ジーゼル・エン

ができ、ジーゼル・エず、ジーゼル・エンジ

ず、ジーゼル・エンジ

技術に関するジーゼ

ジン構造についての幅

ンジン構造についてのン構造についての学修

ン構造についての学修

ル・エンジン構造の内広い専門的な知識を修

幅広い専門的な知識をも不十分である。

も進んでいない。

容を網羅的に読み解く得している。

学んでいる。

ことができる。

【受講者への指示／メッセージ】
ジーゼル・エンジンの基礎知識を工学的、技術的な面から解説する。出きる限り平易な表現で説明するが、不明な点はそのままにせず、辞書やインターネットを使って調べる癖をつけること。
臨時試験については授業内で継続的に解説および質問対応し、レポート・定期試験・再試験については解説をまとめた用紙を各試験終了後に研究室にて配布することでフィードバックする。

－182－

A12072219

自動車シャシⅡ

Automotive Chassis II

担当者 掛布 知仁
開講期

１年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】快適な乗り心地を備えながら、旋回時、発進時、制動時でも安定した走行ができ、不慣れなドライバーでも操作しやすい自動車が求められている。これらの諸条件を満足するための懸架装置である各種アクスル軸及びサスペンシ
ョン、タイヤ、車体の仕組みや構造、自動車の走行性能曲線図等について学習する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ1
1
1

到達目標
二級自動車整備士試験のシャシ問題及び軸重問題が解ける。

30%

小テスト

15%

定期試験

30%

理解できる。

小テスト

15%

ディスカッション

10%

実際の整備に関する技術の裏づけとなる足回りの工学的な基本概念を身につけ、それを説明できる。
授業の内容
授業ガイダンス
アクスル及びサスペンションの概要
シャシ・スプリング、ショック・アブソーバ、

2

評価比率

シャシの中でも、サスペンション系、ホイール・アライメント系に関する原理や作動を

回数
1

評価区分
定期試験

スタビライザ（ディスカッション）

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動車ボデーとサスペンションとタイヤの関係について理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅰpp.133-137【復習】

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

三級シャシ pp.61-62
シャシ・スプリングの種類と特性、ばね定数について理解する。また、ショック・アブソーバやスタビライザ等の役割について討論し、緩衝装置について理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅰpp.138-144【復習】三級シャシ pp.72-75
ストラット型、ウイッシュボーン型、マルチ・リンク型など特徴を

3独立懸架式サスペンション（フロント）

覚える。ボデーの振動についても理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅰpp.153-163【復習】三級シャシ pp.68-71
平行リーフ・スプリング型、コイル・スプリング型、アクスル・ビ

4

車軸懸架式サスペンション（リヤ）ーム型、トレーリング・アーム型（独立懸架式）など特徴を覚える。【予習】シャシ構造Ⅰpｐ.163-167【復習】三級シャシ pp.63-66
ホイール・アライメントとは、ホイールが路面に対してどのような5ホイール・アライメント、キャンバの役目、キ 位置、方向、角度を持っているかを理解することができるようにな
ングピン傾角る。【予習】シャシ構造Ⅰpp.205-208【復習】二級シャシ pp.120121
タイヤは三次元の傾きを持って取り付けられていることを理解す

6

ホイール・アライメント、キャスタの役目、ト る。また、それぞれの名称及び役割も理解することができるようにーインなる。【予習】シャシ構造Ⅰpp.209-211【復習】二級シャシ pp.122125

7

走行時のホイール・アライメント（四輪）及びボデーの揺動車体の構造（フレーム、ボデー、ボデー外装

8

10

11

る。走行時のいろいろな動きを理解することができるようになる。
【予習】シャシ構造Ⅰpｐ.197-199【復習】二級シャシ pp.67-69
フレーム付ボデー、モノコック・ボデー、ボデー外装品について理品）、車体の構造（自動車の諸元、軸重）、ノ 解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.126-136
ート提出と学習アドバイス

9

旋回時などのアライメントの変化による旋回性能について理解す

車体の構造（軸荷重計算）
グループワーク
ホイールとタイヤ（ディスカッション）
タイヤの諸特性と摩耗（ディスカッション）【復習】二級シャシ pp.165-171
二級自動車整備士試験によく出題される前・後輪の荷重配分を計算する。力の釣り合いに対する考え方を理解し計算ができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.160-161【復習】二級シャシ p.166
タイヤの構造、種類と各部の名称を学習した後、タイヤに発生する
不具合について討論し理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.93-104【復習】三級シャシ pp.108-109
タイヤに生ずる種々の現象、タイヤの異常摩耗の種類と原因について理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.114120【復習】三級シャシ pp.109-112

－183－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

衝撃吸収式シャフト、エア・バッグ装着車を運転するときは、必ず
12

衝突安全装置（衝撃吸収式ステアリング、シー シート・ベルトを着用するという理由をエア・バッグの構造・作動
ト・ベルト、エア・バッグ）

から理解することができるようになる。【予習】シャシ構造

2

2

2

2

2

2

2

2

Ⅱpp.139-148【復習】二級シャシ pp.210-215
カー・ナビゲーション・システムの自車位置検出方法の種類と特徴
13 カー・ナビゲーション・システム

を学び、その特性を理解することができるようになる。【予習】二級シャシ pp.215-217【復習】二級シャシ pp.215-217
走行抵抗は、転がり抵抗、空気抵抗、こう配抵抗等からなり、駆動

14 自動車の走行抵抗力との関係についても理解することができるようになる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.161-164【復習】二級シャシ pp.9-11
加速性能、最高速度、伝達動力、駆動力等の求め方を理解すること

15 自動車の走行性能曲線図、まとめができるようになる。【予習】今までの予習範囲を総括して学習【復習】今までの復習範囲を総括して学習【教科書】二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
シャシ構造Ⅰ／全国自動車大学校・整備専門学校協会
シャシ構造Ⅱ／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】新版 自動車用語辞典 増補新版／精文館【評価区分 ディスカッション 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

・実際の整備に関する10 点～9 点

8 点～6 点

5 点～3 点

2 点～0 点技術の裏づけとなる足

積極的にディスカッシ

ディスカッションに参あまりディスカッショ

まったくディスカッシ

回りの工学的な基本概ョンに参加し、よく自加し、指名されれば自ンに参加せず、指名さョンに参加せず、指名念を身につけ、それを分の意見を発言してい分の意見を発言する。

れても自分の意見をあされても自分の意見を説明できる。

る。

まり発言しない。

発言することはほとん
どない。

【受講者への指示／メッセージ】
１学年前期の座学・実習の内容をしっかりと理解した上での受講が望まれる。自動車に興味のある人にとっては、
たいへん面白い内容である。提出されたノートを通じて学習のアドバイスを提供するので参考にしてほしい。また、授業中は随時、質疑応答とディスカッションを行って理解を深めていく。

－184－

A12092226

自動車電装Ⅱ

担当者 鵜飼 達也★
開講期

１年後期

単位数

２単位

［国土交通省認定科目］

Automotv Electrical SystemsⅡ
授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】自動車はエンジン系、シャシ系と各部にわたり電気装置が使用されている。講義前半では、主にエンジンの電子制御システムについて燃料噴射装置と点火制御装置を学び、中盤以降はシャシ電装の計器、警報装置、CAN 通信、空調装置と各種電気装置の構造・作動を学ぶ。また、自動車整備の実務経験を基に、各種電気装置の整備についても学ぶ。講義で使用した資料は、Google Class Room にて公開する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

1

電子制御装置に関する基本的な構造および作動を理解できる。

1

自動車のシャシ電装の基本的な構造および作動を理解できる。

1

自動車電装品について自律的に学修できるようになる。

回数

授業の内容

評価比率

定期試験

20%

小テスト

10%

定期試験

20%

小テスト

10%

提出物

30%

受講態度

10%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

電子制御装置の必要性が理解できる。

1

ガイダンス

燃料と燃焼・排出ガスの関係性が理解できる。

電子制御式燃料噴射装置（１）排出ガス浄化装置の概要が理解できる。【予習】二級ガソリン

燃料と燃焼・燃焼ガスの基礎知識

pp.13-17、pp.137-138、ｐ.105、三級ガソリン pp.13-17、pp135-136

電子制御技術の必要性を理解する。

を熟読する。【復習】二級ガソリン pp.13-17、pp.137-138、

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

4

2

3

ｐ.105、三級ガソリン pp.13-17、pp135-136 を読み返す。
電子制御式燃料噴射装置の吸気系統・燃料系統の構成部品と役割が2電子制御式燃料噴射装置（２）吸気系・燃料系を理解する。

理解できる。【予習】二級ガソリン pp.106-109、pp117-119、三級ガ
ソリン pp.117-121 を熟読する。【復習】二級ガソリン pp.106-109、三級ガソリン pp.117-121 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
電子制御式燃料噴射装置の制御系統の構成部品と役割が理解でき

3電子制御式燃料噴射装置

る。

制御系統(1)

基本噴射時間と補正の関係が理解できる。【予習】二級ガソリンシステムを構成するセンサについて理解する。 pp.119-123
回転センサ 温度センサ

三級ガソリン p.123、p.127 を熟読する。【復習】二基本噴射時間と補正 級ガソリン pp.119-123

三級ガソリン p.123、p.127 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
電子制御式燃料噴射装置
4

制御系統(2)
同期噴射と非同期噴射、空燃比制御について理解する。

電子制御式燃料噴射装置の基本的な制御内容が理解できる。電子制
御式スロットル装置の機能が理解できる。【予習】二級ガソリン
pp.119-128

三級ガソリン p.123、p.127 を熟読する。【復習】二級ガソリン pp.119-128

三級ガソリン p.123、p.127 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
点火装置の基本構造が理解できる。

電子制御式点火装置(1)5電子制御式点火装置の基本的な構成が理解できる。【予習】二級ガ

点火装置の概要、電子制御式点火装置の構成を ソリン pp.98-103
理解する。

三級ガソリン pp108-114 を熟読する。【復習】二級ガソリン pp.98-103、三級ガソリン pp108-114 を読み返し、 返却されたプリントの内容を覚える。
点火時期制御の必要性と制御内容が理解できる。【予習】二級ガソ6

電子制御式点火装置(2)リン pp.129-134、三級ガソリン pp.110-111 を熟読する。【復習】二電子制御式点火装置の制御について理解する。 級ガソリン pp.129-134、三級ガソリン pp.111-111 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
電子制御装置に関する小テスト①を行うことで、各自の理解度が把握できる。
速度計及びエンジン・タコメータの基本的な仕組みと磁石式、交差

7

小テスト①

コイル式、ステップ・モータ式の作動原理、作動回路が理解できる計器(1)ようになる。積算距離計及び区間距離計の基本的な構造が理解でき

速度計についてる。【予習】電装品構造 p.36pp.119-122、p.115、三級シャシ
pp.198-200 を熟読する。【復習】電装品構造 p.36、p.115、三級シ
ャシ pp.198-200 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。

－185－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

燃料計、水温計、油圧計他各種計器の作動原理、作動回路が理解で8きる。【予習】電装品構造 p.36、pp.119-121、p.115、二級シャシ

計器(2)
燃料計、水温計、油圧計他について

pp.176-178 を熟読する。【復習】電装品構造 p.36、pp.119-121、

1

2

1

2

1

4

2

3

1

2

1

4

1

2

2

6

p.115、二級シャシ pp.176-178 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
ライトの消し忘れ警報装置等の作動回路が理解できる。

9

外部診断機の基本的活用方法が理解できる。【予習】二級シャシ警報装置と外部診断器について

pp.180-185 を熟読する。【復習】二級シャシ pp.180-185 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
電気装置の基本的な配線が理解できる。
CAN 通信の通信概要、通信方法、通信規制、点検・整備が理解でき

10電気装置の配線
通信システムる。【予習】電装品構造 pp.37-40、二級シャシ pp.204-209、三級シ
CAN 通信、電機配線について

ャシ pp.214-215 を熟読する。【復習】電装品構造 pp.37-40、二級シ
ャシ pp.204-209、三級シャシ pp.214-215 を読み返し、返却されたプ
リントの内容を覚える。
計器・通信システムに関する小テスト②を行うことで、各自の理解度が把握できる。

小テスト②
11

空気調和装置の概要、基本的な構成部品と原理が理解できる。【予エア・コンディショナ(1)習】電装品構造 pp.151-163、二級シャシ pp.186-195、三級シャシ

暖房装置と冷房装置について

pp.210-213 を熟読する。【復習】電装品構造 pp.151-163、二級シャ

冷凍サイクルについて

シ pp.186-195、三級シャシ pp.210-213 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
マニュアル・エアコン、オート・エアコン違いとオート・エアコン

12の基本的な制御について理解できる。【予習】電装品構造 pp.162-

エア・コンディショナ(2)168、二級シャシ pp.188-203 を熟読する。【復習】電装品構造

制御構成部品について

pp.162-168、二級シャシ pp.188-203 を読み返し、返却されたプリン
トの内容を覚える。
電線の規格、回路保護が理解できる。ホーン、ワイパとウォッシャ

ボデー電装品(1)等の基本的な構造が理解できる。【予習】電装品構造 p.129、

13 電線の規格

pp.138-143、三級シャシ pp.193-195、pp.204-208 を熟読する。【復ホーン、ワイパとウォッシャ等について

習】装品構造 p.129、pp.138-143、三級シャシ pp.193-195、pp.204208 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
各種灯火装置の構造・特長が理解できる。【予習】電装品構造

14

ボデー電装品(2)pp.130-137、三級シャシ pp.188-193 を熟読する。【復習】電装品構

各種灯火装置について

造 pp.130-137、三級シャシ pp.188-193 を読み返し、返却されたプリントの内容を覚える。
エアコン、配線、ボディー電装に関する小テスト③を行うことで、各自の理解度が把握できる。小テスト①～③について、各グループに分かれてディスカッションを行いつつ、各々で解答と解説を作成

小テスト③

して総復習を行う。【予習】二級ガソリン pp.13-17、pp.98-135、三15 まとめ級ガソリン pp.12-13、pp.108-133、二級シャシ pp.173-209、三級シ

グループワークャシ pp.187-215【復習】二級ガソリン pp.13-17、pp.98-135、三級
ガソリン pp.12-13、pp.108-133、二級シャシ pp.173-209、三級シャ
シ pp.187-215

配布された全てのプリント類を中心に講義内容を復習する。

【教科書】二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級自動車シャシ 二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【評価区分 提出物 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車電装品を理解す

３０～２６点

２５～１６点

１５～６点

５～０点

るための知識が整理さ提出期限に提出されて提出期限には間に合っ

提出期限に間に合わな提出期限に間に合われている。

おり、記述すべき項目

たが、記述すべき項目

かった。

ず、記述すべき項目のが全て正確に記述され－186－

項目／尺度Ａ

ＢＣＦている。また、講義にに空欄、又は内容に誤

また、遅れたにもかか

半分以上記述が無い或おいて説明された重要りがあった。

わらず記述すべき項目

いは全く無い。

な事柄が記入されてい又は、期限には間に合に空欄、又は内容に誤

尚、期日までに未提出る。

わなかったが、記述すりがあった。

の場合は、単位を認めべき項目は全て記述さ

ない。

れている。

【評価区分

受講態度

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義中の態度につい

10 点

９～６点

５～２点

１～０点

て、討議・討論への積

何も問題もなく受講し討議・討論にはあまり討議・討論にほとんど

討議・討論に全く参加

極的な参加、他の学生た。

参加できなかったが、参加できなかった。講しなかった。他の学生への迷惑行為の有無に討論にも積極的に参加

講義中の私語などなか

義中の私語など、他のへの迷惑行為があり、ついてを評価する。

し、的を得た発言も多った。他の学生への迷

学生への迷惑行為があ注意を与えても迷惑行かった。

惑行為があった場合でり、注意を与えてもあ為を繰り返し行った。

も、注意を与えることまり改善されなかっで改善された。

た。

【受講者への指示／メッセージ】
毎回配布されるワーキングペーパーにて講義内容を理解し、解説することでフィードバックする。また、三回の小テストを実施し、15 回目の講義に於いてグループワークを行うことでフィードバックする。定期試験に関しては、研究室にて質疑応答を行い、フィードバックする。電気装置を理解する必要から、自動車電気基礎で学んだ電気の基礎、磁気の基礎、半導体の基礎を復習しておく。復習は、指示された教科書のページ数を読み返しておく。

－187－

A12103320

ガソリン・エンジン整備 Maintenance Technology of Gasoline Engine［国土交通省認定科目］

担当者 鵜飼 達也★
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車整備の実務経験を持つ担当教員が、ガソリン・エンジン整備の経験を基に、エンジン本体及び各装置（エンジンの補機類）の一般的な点検の要点と整備方法について説明を行う。二級自動車整備士試験のみに特化することなく、実作業に必要な知識を学修する。毎回の講義でワークシートを配布する。講義中に作成して当日提出。その内容を評価し返却することでフィードバックする。欠席した場合は、通学後直ちにプリントを担当教員から受け取り必要事項を記入後、次の講義までに提出する。講義で使用した資料については Google Class Room にて掲載しフィードバックする。定期試験については、研究室にて質疑応答をすることでフィードバックする。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
3

到達目標

評価区分

評価比率

中間試験

10%

定期試験

10%

ガソリン・エンジン整備の法的位置付け、各部の基本的な点検・整備方法が理解でき

中間試験

10%

る。

定期試験

30%

提出物

30%

受講態度

10%

二級ガソリン自動車整備士試験のエンジン整備に関する範囲の問題に対応できる。

ガソリン・エンジン整備について自律的に学修できる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

法的な「自動車整備」の位置付けを理解できるようになる。メンテナンス
整備の定義と道路運送車両法
1

時期について討論することで、ノーマル・コンディションとシビア・コン

ノーマル・コンディションとシビア・コ ディションの意味が理解できる。【予習】法令教材 p.21、p.32、pp.83-84
ンディション

1

3

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

3

3

4

【復習】道路運送車両法第一条、自家用自動車等の整備・管理の責任の所
在等を理解する。日常点検項目、エンジンの点検・整備項目を覚える。
排出ガスの成分及び排気ガス浄化装置の点検の要点を理解でき。【予習】2

排気ガス浄化装置

三級ガソリン pp.13-17、p.126、pp.146-147【復習】排出ガスの成分と浄化装置について、ワークシートの内容を覚える。

エンジン本体の整備（１）3

圧縮圧力の点検、エンジンのオーバホー
ルの時期

オイル上がり・オイル下がりの判定方法が理解できる。
【予習】三級ガソリン pp.143-145 、二級ガソリン p.156【復習】エンジ
ンのオーバーホールの時期、オイル上がり、オイル下がりの判定等、ワー
クシートの内容を覚える。
シリンダ・ヘッド、冷却装置の整備の要点が理解できるようになる。

4エンジン本体の整備（２）【予習】三級ガソリン pp.66-67、p.35【復習】シリンダ・ヘッドの取外シリンダ・ヘッド、冷却装置

し、ウォータ・ポンプ、サーモスタットの点検方法について、ワーク・シートの内容を覚える。

5

エンジン本体の整備（３）動弁機構、潤滑装置の点検・整備の要点が理解できる。【予習】三級ガソ動弁機構、潤滑装置

リン p.36、pp.38-40、p.44、pp.55-57【復習】動弁機構、潤滑装置の整備ついて、ワーク・シートの内容を覚える。

エンジン本体の整備（４）6シリンダ・ブロック、ピストン、クラン
クシャフト

7

エンジン本体の整備（５）シリンダ・ブロック組み立て
エンジン本体の整備（６）8シリンダ・ヘッド、動弁機構組み立て
車両搭載作業

シリンダ・ブロック、ピストン、クランクシャフトの摩耗・損傷の点検、修正方法等の要点が理解できる。【予習】三級ガソリン p.38、pp.40-41、p.43【復習】シリンダ、ピストン、クシャフトの点検・修正について、ワーク・シートの内容を覚える。
シリンダ・ブロックまわりの組み立ての要点か理解できる。【予習】三級
ガソリン pp.42-44 、p.36、p.48、pp.143-144【復習】クランクシャフ
ト、ピストン関係の組み立てについて、ワーク・シートの内容を覚える。
シリンダ・ヘッドまわりの組み立て及び車両搭載の要点が理解できる。
【予習】三級ガソリン p.36、p.48 、pp.143-144【復習】シリンダ・ヘッ
ドの組み立て、及び車両搭載の要点について、ワーク・シートの内容を覚える。
今まで学んだ知識の理解度が確認できる。

9

中間試験
吸気・排気装置の点検・整備

エア・クリーナの交換時期、点検・整備の要点が理解できる。【予習】１回目から９回目までのプリントを充分に見直す。三級ガソリン pp.76-79【復習】中間試験に出題された内容を、テキストで確認、復習する。
吸気装置の点検・整備について、ワーク・シートの内容を覚える。

－188－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

過給機の点検・整備の要点が理解できる。
10 過給機【予習】二級ガソリン pp.57-63【復習】過給機の点検・整備について、ワ

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

4

8

ーク・シートの内容を覚える。
バッテリの点検・整備の要点が解できる。【予習】三級ガソリン pp.90-92
11 バッテリ【復習】バッテリの点検・整備について、ワーク・シートの内容を覚える。
充電装置、始動装置の点検・整備の要点が理解できる。【予習】三級ガソ

12 充電装置、始動装置の点検整備

リン pp.93-100 pp.101-107【復習】始動装置、充電装置の点検・整備について、ワーク・シートの内容を覚える。
点火装置の点検・整備の要点が解できる。【予習】三級ガソリン pp.108-

13 点火装置

114【復習】点火装置の点検・整備について、ワーク・シートの内容を覚える。
電子制御装置の構成部品の単体点検方法の概要と故障診断装置による基本
的な故障診断内容が理解できる。【予習】三級ガソリン pp.128-133【復14 電子制御式燃料噴射装置(1)

習】電子制御装置の点検・整備について、ワーク・シートの内容を覚える。
電子制御式燃料噴射装置の点検の概要が理解できる。
提示した課題に対して、グループワークを通じて学んだ知識の理解を深め

15

る。【予習】二級ガソリン pp.141-152

電子制御式燃料噴射装置(2)返却されたすべてのワークシートを事前に見直しておく。【復習】テキス

グループワーク

トでチェックした項目と講義中に纏めたノート等を中心にポイントを暗記する。
二級ガソリン pp.141-152【教科書】二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
法令教材／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会【参考書】オールカラー版クルマのメンテナンス／青山元男／(株)ナツメ社【評価区分 提出物 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車電装品を理解す

３０～２６点

２５～１６点

１５～６点

５～０点

るための知識が整理さ提出期限に提出されて提出期限には間に合っ

提出期限に間に合わな提出期限に間に合われている。

おり、記述すべき項目

たが、記述すべき項目

かった。

ず、記述すべき項目のが全て正確に記述されに空欄、又は内容に誤

また、遅れたにもかか

半分以上記述が無い或ている。また、講義にりがあった。

わらず記述すべき項目

いは全く無い。

おいて説明された重要又は期限には間に合わに空欄、又は内容に誤

尚、期日までに未提出な事柄が記入されていなかったが、記述すべりがあった。

の場合は、単位を認める。

き項目は全て記述され

ない。

ている。

【評価区分

受講態度

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

講義中の態度につい

10 点

９～６点

５～２点

１～０点

て、討議・討論への積

何も問題もなく受講し討議・討論にはあまり討議・討論にほとんど

討議・討論に全く参加

極的な参加、他の学生た。

参加できなかったが、参加できなかった。講しなかった。他の学生への迷惑行為の有無に討論にも積極的に参加

講義中の私語などなか

義中の私語など、他のへの迷惑行為があり、ついてを評価する。

し、的を得た発言も多った。他の学生への迷

学生への迷惑行為があ注意を与えても迷惑行かった。

惑行為があった場合でり、注意を与えてもあ為を繰り返し行った。

も、注意を与えることまり改善されなかっで改善された。

た。

【受講者への指示／メッセージ】
エンジンの基本構造が理解出来ていることが重要であるため、１年次に学んだガソリン・エンジンの基本構造を充分復習してから本講義に臨んで頂きたい。受講前に指定された教科書のページをよく読み、復習ではワークシート
を中心に教科書と内容照らし合わせ、よく整理してから定期試験に臨んで欲しい。定期試験については、研究室にて質疑応答をすることでフィードバックする。

－189－

A12073322

シャシ整備Ⅰ

担当者 掛布 知仁
開講期

２年前期

単位数

［国土交通省認定科目］

Maintenance Technology of Chassis I

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】各種制動装置の構造・作動を通して、その整備方法、故障探究法に関する理論的な知識を習得する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
二級自動車整備士試験に出題されるシャシ分野のブレーキ関連問題が充分に解ける。

1

評価比率
30%

小テスト

15%

講義によって得られた理論を用いて、ブレーキ系統のトラブルシュートをすることがで

定期試験

30%

きる。

小テスト

15%

制動装置の種類とその働きや構造について知識を深め、その作動を分かりやすく説明す3

ディスカッシることができる。

回数
1

評価区分
定期試験

授業の内容
授業ガイダンス
ブレーキ装置の概要、ブレーキの力学ョン

到達目標および予習と復習で取り組む事項

10%

予習時間 復習時間

いかにして自動車は制動されるか、その基本メカニズムを理解し、その仕組みを力学的に捉えることができるようになる。【予習】二

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

級シャシ pp.129-131【復習】シャシ構造Ⅱpp.1-2 をまとめる。
パスカルの原理に基づいた油圧式ブレーキの仕組みを確認しなが2油圧式フート・ブレーキ①

ら、不具合の予測、点検方法について討論し、ブレーキの基本概念（ディスカッション）

を理解することができるようになる。【予習】三級シャシ p.135【復習】シャシ構造Ⅱp.8 をまとめる。
１年生で学んだマスタ・シリンダ、ディスク・ブレーキの構造及び3油圧式フート・ブレーキ②作動を確認し理解することができるようになる。【予習】三級シャ
シ pp.144-147【復習】シャシ構造Ⅱpp.12-13 をまとめる。
１年生で学んだドラム・ブレーキの構造及び作動を確認し理解する

4油圧式フート・ブレーキ③ことができるようになる。【予習】三級シャシ pp.139-143【復習】シャシ構造Ⅱpp.16-17 をまとめる。
P バルブ、P＆Ｂバルブ、ＬＳPＶ、Ｇバルブなど、後輪タイヤのロッ

5

後輪アンチロック装置

クを防ぐ各種のバルブの構造と特徴を理解することができるようになる。【予習】三級シャシ pp.150-152【復習】シャシ構造Ⅱpp.2835 をまとめる。
一体型真空式制動倍力装置の構造や作動を確認した後、不具合の様

6一体型真空式制動倍力装置

子・整備方法などについて討論し、その構造を理解することができ（ディスカッション）

るようになる。【予習】三級シャシ pp.152-p155【復習】シャシ構造
Ⅱpp.35-38 をまとめる。
大型車に多く用いられるエア・油圧式ブレーキの仕組みを理解し、

7

エア・油圧式ブレーキ（複合ブレーキ）の概要 エアの供給をエア・サスペンションと連動しながら考えることがでと構成部品きるようになる。【予習】二級シャシ pp76-79，p.131【復習】シャシ構造Ⅱpp.39-47 をまとめる。

エア・油圧式ブレーキのブレーキ・バルブの構
8造と作動
ノート提出と学習方法のアドバイス

910エア・油圧式ブレーキの制動倍力装置の構造と作動
エア式ブレーキの概要及び構成部品の構造と作動

エア・油圧式ブレーキに使用されているブレーキ・バルブの作動を理解し、不具合の発生、故障時の安全装置などについて理解することができるようになる。【予習】二級シャシ pp.132-133【復習】シャシ構造Ⅱpp.47-49 をまとめる。
真空式制動倍力装置との違いを理解することができるようになる。
【予習】二級シャシ pp.134-136【復習】シャシ構造Ⅱpp.51-54 をまとめる。
複合式ブレーキとの比較から、構成部品の確認と作動を理解することができるようになる。【予習】二級シャシ pp.136-140【復習】シャシ構造Ⅱpp.50-52 をまとめる。
スプリング・ブレーキ安全装置について理解することができるよう

11 エア式ブレーキの安全装置になる。【予習】シャシ構造Ⅱpp.53-55【復習】シャシ構造
Ⅱpp.53-54 をまとめる。

－190－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

エキゾースト・ブレーキ、エディ・カレント・リターダの構造、作12 補助ブレーキ

動を理解することができるようになる。【予習】二級シャシ pp.150-

2

2

2

2

2

2

2

2

157【復習】シャシ構造Ⅱpp.62-65 をまとめる。
後輪アンチロック装置との比較を行いながら、系の全体を把握し、13 ４輪アンチロック・ブレーキ装置

その制御方法と作動について理解することができるようになる。
【予習】二級シャシ pp.141-149【復習】シャシ構造Ⅱpp.35-69 をまとめる。

４輪アンチロック・ブレーキ装置とトラクショ
14 ン・コントロール

４輪アンチロック・ブレーキ装置の作動復習及びトラクション・コ
ントロールの必要性と仕組みについて討論し、その構造を理解することができるようになる。【予習】二級シャシ pp.147-149【復習】（ディスカッション）

シャシ構造Ⅱpp.77-78 をまとめる。

複合式エア・ブレーキの保守に係る点検及び整15 備まとめ

不具合現象が発生している時の着目点及び点検・整備方法を理解する。本講座のまとめと、習得した知識と実際の整備作業との連携を図ることができるようになる。【予習】二級シャシ pp.158-163【復習】シャシ構造Ⅱpp.78-81 をまとめる。

【教科書】シャシ構造Ⅱ／全国自動車大学校・整備専門学校協会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会【参考書】新版 自動車用語辞典 増補新版／精文館【評価区分 ディスカッション 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

制動装置の種類とその10 点～9 点

8 点～6 点

5 点～3 点

2 点～0 点

働きや構造について知

積極的にディスカッシ

ディスカッションに参あまりディスカッショ

まったくディスカッシ

識を深め、その作動をョンに参加し、よく自加し、指名されれば自ンに参加せず、指名さョンに参加せず、指名

分かりやすく説明する

分の意見を発言してい分の意見を発言する。

れても自分の意見をあされても自分の意見をことができる。

る。

まり発言しない。

発言することはほとん
どない。

【受講者への指示／メッセージ】
制動装置の整備作業は、実務においても極めて重要なものである。自動車が安全に走行するために必要なブレーキについて、その構造や作動を確実に理解するとともに、最新の技術も含め二級自動車整備士としてのレベル向上に役立ててもらいたい。また、授業は発言する機会が多いので、積極的に自分の考えを発信してほしい。なお、小テストのフィードバックは授業内で行う。

－191－

A12043232

自動車材料［国土交通省認定科目］

Automotive Materials

担当者 服部 幸廣・鈴木 拓也★
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1【授業の概要】自動車用材料は、その高強度化、アルミニウムなどの非鉄金属や合成樹脂などの非金属材料による軽量化により、燃費や安全性の向上が図られている。また、使用済み自動車のリサイクル性を向上させ、環境負荷の低減がなされている。この講義では、これらの自動車用材料の特徴および用途について学習する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
自動車材料の性質や試験法が説明できる。

1

鉄鋼材料の機能・役割および用途が説明できる。

1

非鉄金属材料の機能・役割および用途が説明できる。

1

非金属材料の機能・役割および用途が説明できる。

回数

1

2

授業の内容

9

定期試験

10%

練習課題

5%

定期試験

15%

練習課題

7%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

練習問題 1【復習】練習問題 1

自動車材料の性質
練習問題 2金属の結晶構造
弾性変形と塑性変形

金属材料の検査法

鉄板の製造工程

導率などの物理・化学的性質が説明できる。【予習】pp.4-6【復や塑性変形について説明できる。【予習】pp.7-10【復習】練習問題

引張試験や硬さ試験などの機械的性質を調べる各種試験法、探傷検査法が説明できる。【予習】pp.11-20【復習】練習問題 4
銑鉄および鋼、鉄板の製造工程が説明できる。
【予習】pp.21-23【復習】練習問題 5

炭素鋼の機械的性質を改善する各種熱処理が説明できる。
炭素鋼の各種表面硬化処理が説明できる。【予習】pp.24-30【復練習問題 6習】練習問題 6

鋼板の種類と性質

熱間・冷間圧延鋼板、ラミネート鋼板、高張力鋼板など各種鋼板の練習問題 7性質および用途が説明できる。【予習】pp.31-34【復習】練習問題 7

特殊鋼の種類と性質

炭素鋼に添加するニッケル、クロム、モリブデンなどの元素の種類

練習問題 8と役割について説明できる。【予習】pp.35-40【復習】練習問題 8

鋳鉄の種類と性質

ねずみ鋳鉄や球状黒鉛鋳鉄などの性質および黒鉛の役割について説

練習問題 9明できる。【予習】pp.41-46【復習】練習問題 9

非鉄金属と合金(1)鉄と非鉄金属の物性の相違が説明できる。

焼結合金
ディスカッション（練習問題 10）

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

炭素鋼の表面硬化処理(その他の非鉄金属と合金)

2

主な金属元素の融点、密度などの物理的性質や結晶構造、弾性変形

炭素鋼の組織の特徴が説明できる。

非鉄金属と合金(2)2習】練習問題 2

炭素鋼の熱処理

練習問題 10

予習時間 復習時間

金属材料の硬さ、延性、展性などの機械的性質や電気伝導率、熱伝炭素鋼の組織と性質

10 (Ａl 合金、マグネシウム合金、銅合金)

11

10%

（Reduce,Reuse,Recycle）を理解し説明できる。【予習】pp.1-4

練習問題 58

練習課題

環境負荷物質の低減や資源を有効利用するための 3R

鉄鋼材料

7

25%

自動車材料と環境

練習問題 4

6

8%

定期試験

自動車材料の構成と動向

材料の試験法

5

20%

練習課題

自動車材料の構成、主要部品の材料が説明できる。

練習問題 3
4

評価比率

総説

金属材料の性質
3

評価区分
定期試験

アルミニウム合金、マグネシウム合金、銅合金の特徴および用途が説明できる。【予習】pp.47-51【復習】練習問題 10
亜鉛、鉛、錫、チタンとその合金の特徴および用途が説明できる。
また、金属粉末を用いた焼結合金の製造過程や用途が説明できる。
【予習】PP.52-62【復習】練習問題 10

－192－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

熱可塑性プラスチック、熱硬化性プラスチックの特徴および用途が非金属材料(1)

説明できる。

12 (プラスチック、塗料)

塗料を構成する顔料、樹脂、添加剤、溶剤の役割が説明できる。

練習問題 11

2

2

2

2

2

2

2

2

【予習】pp.63-73【復習】練習問題 11

非金属材料(2)13 (ゴム、ガラス、セラミックス、摩擦材)
練習問題 11

ゴム、ガラス、セラミックス、摩擦材の種類や用途が説明できる。
【予習】pp.73-88【復習】練習問題 11
ガラス繊維、炭素繊維などの各種繊維強化プラスチックやそれらの非金属材料(3)

用途が説明できる。

14 (複合材料)

自動車部品使用例として、燃料電池車で搭載される高圧水素タンク

練習問題 12の構造が説明できる。【予習】pp.89-92【復習】練習問題 12
これまでの講義の要点をまとめることで知識を定着させることがで

15 まとめきる。【予習】まとめ問題【復習】まとめ問題【教科書】自動車材料／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 練習課題 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

練習課題を期限内に完(30 点～26 点)(25 点～21 点)(20 点～16 点)(15 点～0 点)

練習課題 11 枚～12 枚を練習課題 9 枚～10 枚を

練習課題 7 枚～8 枚をす

練習課題の期限内でのすべて期限内に完成

すべて期限内に完成

べて期限内に完成し、提出が 6 枚以下であっし、提出できた。

し、提出できた。

提出できた。

た。

成し、提出する。

【受講者への指示／メッセージ】
この講義の内容は登録試験の出題問題に深く関係する。また、練習問題は回収し、コメントを記載して返却するので、見直して学力向上に役立てること。

－193－

A12113233

自動車法規担当者 髙田 富男・川村 貴裕★★
開講期

２年前期

単位数

［国土交通省認定科目］

Vehicle Laws and Regulations

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車法規は、自動車整備士になるために必要な自動車に対する法規制を学ぶ。前半は「道路運送車両法」、後半は「道路運送車両の保安基準」等の関係法令を学習する。二級自動車整備士試験に向けて法令全般の重要箇所を習得する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

1

自動車に対する法規制について理解できる。

1

道路運送車両の保安基準について理解できる。

3

練習問題、過去問題を解くことにより法令について自律的に学修できる。

回数

授業の内容

1

総則（この法律の目的、定義、自動車の種別）

2

3

評価区分

評価比率

定期試験

35%

定期試験

35%

受講態度

15%

講義ノート

15%

到達目標および予習と復習で取り組む事項
自動車の種別について学習する。【予習】法令教材 pp.21-23、p69【復習】自動車の種別を暗記すること。

自動車の登録等（新規登録、変更登録、移転登 自動車の登録ついて学習する。【予習】法令教材 pp.24-29【復習】録、永久・一時抹消登録）
車台番号等の打刻、臨時運行の許可
講義ノート

登録の５種類について方法の違いを復習すること。

予習時間 復習時間
2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

臨時運行、回送運行、自動車登録番号などの違いについて学習する。【予習】法令教材 pp.30-32【復習】自動車登録番号と許可番号標の区別を復習する。
自動車の区分に応じて定期点検基準が規定されていることを学習す4

日常点検整備、定期点検整備る。【予習】法令教材 pp.35-37、pp.77-92【復習】講義ノートの問
題を解き回収し、フィードバックする。
定期点検整備において決められた点検項目を記載し、保管しておく

5

点検整備記録簿、整備管理者必要がある。その内容を学習する。【予習】法令教材 pp.37-42【復習】講義ノートの問題。

6
7
8

9

道路運送車両の検査等（新規検査、継続検査）

検査、予備検査）
自動車特定整備事業の種類、認証、認証基準
自動車特定整備事業の義務、指定自動車整備事
業の指定等

高さ、最低地上高）、車両総重量、安定性、最
小回転半径
講義ノート

11

習】法令教材 pp.48-53【復習】講義ノートの問題。
自動車特定整備事業についての規制について学習する。【予習】法令教材 pp.54-57、pp71-74【復習】重要語句の意味を覚える。
民間能力による検査業務の仕組みを学習する。【予習】法令教材
pp.57-68【復習】講義ノートの問題を解き回収し、フィードバックする。
自動車の長さ、幅、高さ、安定性など保安基準に規定されている内容を学習する。【予習】法令教材 pp.94-101【復習】規定内容の重要項目を覚える。

走行装置等、操縦装置、制動装置、燃料装置、 各項目についての保安基準を学習する。【予習】法令教材 pp.101車枠及び車体

12 巻込防止装置等、窓ガラス
騒音防止装置、発散防止装置、前照灯等、前部
13 霧灯
講義ノート
14

習】法令教材 pp.43-48【復習】講義ノートの問題。

道路運送車両の検査等（臨時検査、構造等変更 国の行う検査には５種類ある。それぞれの内容を学習する。【予自動車の保安基準（用語の定義、長さ、幅及び10

国の行う検査には５種類ある。それぞれの内容を学習する。【予129【復習】教科書の図等で装置を確認する。
取り付けが必要な車種、基準を学習する。【予習】法令教材 pp.129145【復習】講義ノートの問題。
各装置の保安基準を学習する。【予習】法令教材 pp.145-159【復習】講義ノートの問題。

車幅灯、側方灯及び側方反射器、番号灯、尾各灯火装置の安全基準を学習する。【予習】法令教材 pp.159-181

灯、後部反射器、制動灯【復習】講義ノートの問題を解き回収し、フィードバックする。

後退灯、方向指示器、警音器、後写鏡等、運行
15 記録計、定期試験のための質疑応答（グループワーク）

各灯火装置、計器類の安全基準を学習する。【予習】法令教材
pp.181-210【復習】講義ノートの問題。

－194－

【教科書】法令教材 令和６年度版／（社）日本自動車整備振興会連合会【副教材】自動車 車検・整備ハンドブック／中島守編著／精文館【参考書】自動車整備士試験問題解説ライト版《２級ガソリン編》／精文館
自動車整備士試験問題解説ライト版《２級ジーゼル編》／精文館
自動車整備士の 法令教本 令和６年版／公論出版【評価区分 受講態度 15%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

道路運送車両法の法令（15 点～11 点）（10 点～6 点）（5 点～0 点）を理解し、遵守するこ

積極的、真面目に講義

概ね、自主的、真面目

講義に取り組む姿勢がとを学び、２級自動車に取り組み、常に前向に講義に取り組むこと

甘く、居眠り、私語が整備士試験に対応す

きに取り組むことがでができる。

多く注意するが改善さ

る。

きる。

【評価区分

講義ノート

れない。

15%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

講義ノートの内容評価（15～11 点）（10 点～6 点）（5 点～０点）

法に興味を持ち、講義

課題、ノートなども完

課題、ノートがまとめ内容がよく理解されて遂されている。

られていない。板書事と練習問題の解答。

Ｆ

おり課題も完遂されて項も記載されていな

いる。

い。

Ｆ

【受講者への指示／メッセージ】
自動車法規は、法律に定められたものである。暗記力が必要になってくるため、過去問題を利用して反復練習を行う。また、講義内で継続的に解説、講評、質問対応等を行いフィードバックする。

－195－

A12103334

故障探究法［国土交通省認定科目］

Trouble Shooting

担当者 小野 淳一★・齋藤 健★★
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】灯火回路などのシャシ電装、エンジン本体及び電子制御式燃料噴射装置における故障探究の手順を学習する。故障探究においては、その手順を知ることにより正確に不具合箇所を特定することができる。構成部品の役割を知り、フローチャートを書きながらその方法を理解する。なお、この科目は自動車販売会社の自動車整備業務に関する実務経験を基に整備事例について解説する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1到達目標
回路図を見て電気の流れを知るとともに電圧値から回路の良否判定ができる。

1

エンジンの始動困難、不調における探究手順を組み立てることができる。

1

エンジン制御システムに関する点検要領、故障探究手順を組み立てることができる。

3

グループ内での考察・講義内での質問に対して積極的に発言できる。

回数

授業の内容
授業概要、到達目標、成績評価方法

1

評価区分

評価比率

定期試験

30%

小テスト

4%

定期試験

20%

小テスト

2%

定期試験

30%

小テスト

4%

受講態度

10%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

基本回路における電圧のかかり方を理解する。【予習】電装 pp.1-18

故障原因探究の手順：進め方、電装品における オーム、キルヒホッフの法則【復習】電圧値の変化状態を復習す
基本的な電圧のかかり方、ヒューズ

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

る。

ストップ・ランプ、バック・アップ・ランプ回 電圧値の変化による不具合箇所の絞り込みを理解する。【予習】電2

路

装 pp.154-156

不具合発生に伴う電気の回り込み事例復習する。

ストップ・ランプ回路【復習】電流と電圧の状態をヘッドランプ回路（１）：ヘッドランプ、クリ リレー回路における電流の流れ方を理解する。不具合現象より原因
3

アランス・ランプ、テール・ランプ等各種照明 をグループ単位で考察する。【予習】電装 pp.149-159
ランプ

グループワーク

ヘッド・ラ

ンプの種類【復習】リレーの必要性を復習する。

ヘッドランプ回路（２）：ヘッドランプ、クリ 不具合現象より原因をグループ単位で考察する。不具合状況におけ4

アランス・ランプ、テール・ランプ等各種照明 る探究手順を理解する。【予習】故障 pp.111-113
ランプ

グループワーク

ゲージ類：油圧計（点灯消灯式）、水温計の作
5動、燃料計（コイル・可変抵抗式）の作動、探究法 小テスト１678

各灯火における

フローチャート【復習】回路全体の電気の流れを復習する。
作動原理から探究手順を理解する。【予習】電装 pp133-139

各種ゲージ機構【復習】各計器の作動原理と電気の流れを復習する。
回路図より電気の流れを知り、故障箇所の推測ができるようにす

電装品関係のまとめ
回路図の見方、探究手順
エンジン（１）：ガソリン・エンジンにおける故障探究法導入、始動系統による始動困難
エンジン（２）：充電系統による充電不足、暗電流の計測方法る。【予習】故障 pp.100-115

5 回までの電気回路【復習】作動原

理から探究手順を理解する。
始動困難の現象から探究手順、点検箇所を推測する。【予習】故障
pp.90-91

始動装置機構【復習】故障現象から探究手順の構築ができるように復習する。
不具合現象から探究手順、点検箇所を推測する。【予習】故障
pp.92-97

充電装置機構【復習】故障現象から探究手順の構築ができるように復習する。

エンジン（３）：ガソリン・エンジン本体にお 不具合現象から探究手順、点検箇所を推測する。【予習】故障 pp.99

ける故障探究法導入、ダイアグノーシス点検方 15法、回転抵抗の点検

10

エンジン（４）：ガソリン・エンジンにおける三要素の点検方法

ガソリン・エンジンの構造【復習】故障現象から探究手順の構築ができるように復習する。

小テスト２

三要素の確認方法を理解する。【予習】故障 pp.10-15、pp.41-44
ガソリン・エンジンの三要素【復習】三要素の確認方法を復習する。
マイクロ・コンピュータ方式の作動原理を理解する。【予習】故障

11 エンジン（５）：点火系統における始動困難

pp.37-40、pp.45-46

点火装置【復習】点火システムの基本原理を

復習する。
12

エンジン（６）： フューエル・インジェクシ 燃料噴射システムの作動原理を理解する。【予習】故障 pp.41-45
ョン・システムにおける構成部品、役割

電制式燃料噴射装置【復習】燃料噴射システムの基本を復習する。

－196－

回数
13

14

15

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

エンジン（７）：燃圧点検、フューエル・ポン
プ駆動回路

燃料噴射システムのホンプ制御方法を理解する。【予習】故障
pp.42-45

ポンプ駆動回路【復習】燃圧制御全体の方法を復習す

2

2

2

2

2

2

る。

エンジン（８）：ジーゼル・エンジンのエンジ
ン不調

予習時間 復習時間

小テスト３

不具合現象から探究手順、点検箇所を推測する。【予習】故障
pp.69-88

コモン・レール・システム【復習】故障現象から探究手順の構築ができるように復習する。

ガソリン・エンジン始動困難における故障診断のまとめ

エンジン始動困難時の探究手順を組み立てる。【予習】故障 pp.5357

今回までに行った各システムとトラブル【復習】エンジンの不具合状況からの探究手順を復習する。

【教科書】自動車の故障と探究／全国自動車大学校・整備専門学校協会
電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

グループ内での考察・(10 点～9 点)(8 点～6 点)(5 点～3 点)(2 点～0 点)

講義内の質問に対して積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に発言できる。

る姿勢を身につけている姿勢が一定程度身にる姿勢がほとんど身にる姿勢がまったく身にる。

ついている。

ついていない。

ついていない。

【受講者への指示／メッセージ】
電気回路における電気の流れ、負荷に応じて変化する電圧、エンジンの構造など授業のなかで復習するが、１年次で学習した基本的な内容を理解していることが望ましい。小テストについては、授業内で継続的に解説及び質問対応し、定期試験・再試験については、各試験終了後に問題解説を研究室で行いフィードバックする。

－197－

A12053344

自動車整備士対策講座

Lecture of Automotive Mechanic

担当者 平野 博敏★・加藤 寛★・川村 貴裕★★
開講期

２年前期

単位数

１単位

授業形態

演習

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】二級自動車整備士試験に出題された過去問題を中心にテスト形式で出題し、授業回数に応じた内容について自動車整備士としての実務経験を基にした解答・解説を行い、基礎学力を身につける。また、インターネットを利用した
ｅラーニング教材「コーカくん」を活用し、出題する単元項目により学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

1

二級ガソリン・ジーゼル自動車整備士のエンジン・シャシ問題に対応できる。

1

二級ガソリン・ジーゼル自動車整備士の一般問題に対応できる。

1

二級ガソリン・ジーゼル自動車整備士の総合問題（法令を除く）に対応できる。

3

教え合いなどにより自らや相手の苦手分野を理解し、相手とのコミュニケートができ

評価区分

評価比率

定期試験

30%

定期試験

10%

総合問題

35%

受講態度

25%

る。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

総論、エンジン本体、潤滑装置に関する演習問題を解き、これらの1

ガイダンス
二級ガソリン整備士試験

内容を理解できる。【予習】二級ガソリン自動車エンジン編 pp.7-45
エンジン編（１） 【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

題を解答する。
冷却装置、燃料装置、吸排気装置に関する演習問題を解き、これら
2

二級ガソリン整備士試験

エンジン編

（２）

の内容を理解できる。【予習】二級ガソリン自動車エンジン編
pp.47-64【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
電気装置、電子制御装置、燃料及び潤滑剤、エンジンの点検整備、
故障原因探究に関する演習問題を解き、これらの内容を理解でき

3

二級ガソリン整備士試験

エンジン編（３） る。【予習】二級ガソリン自動車エンジン編 pp.65-162【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
総論、動力伝達装置、アクスル及びサスペンション、ステアリング

4

二級ガソリン整備士試験

シャシ編

（１）

装置に関する演習問題を解き、これらの内容を理解できる。【予習】二級自動車シャシ pp.7-105【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
ホイール及びタイヤ、ホイール・アライメント、ブレーキ装置、フ5二級ガソリン整備士試験

シャシ編

（２）

レーム及びボデーに関する演習問題を解き、これらの内容を理解できる。【予習】二級自動車シャシ pp.107-171【復習】e ラーニング
教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
電気装置、潤滑及び潤滑剤、保安基準適合性確保の点検、故障原因

6

二級ガソリン整備士試験

シャシ編

（３）

探究に関する演習問題を解き、これらの内容を理解できる。【予習】二級自動車シャシ pp.173-241【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
自動車工学全般に関する演習問題を解き、これらの内容を理解でき

7

二級ガソリン整備士試験

工学一般

る。【予習】基礎自動車工学 pp.47-98【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
二級ガソリン整備士試験（法令を除く）と同様に３５問を解き、全8

二級ガソリン整備士試験

体の内容を理解できる。また、グループワークを通じて理解度を深総合問題

めることができる。【予習】前回までに実施した過去問題を見直グループワーク

す。【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
総論、エンジン本体、潤滑装置に関する演習問題を解き、これらの9

二級ジーゼル整備士試験

エンジン編

（１）

内容を理解できる。【予習】二級ジーゼル自動車エンジン編 pp.7-32【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問
題を解答する。

－198－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

冷却装置、燃料装置、吸排気装置に関する演習問題を解き、これら
10 二級ジーゼル整備士試験

エンジン編

（２）

の内容を理解できる。【予習】二級ジーゼル自動車エンジン編

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

き、これらの内容を理解できる。【予習】二級自動車シャシ pp.129- 0.5

0.5

pp.33-66【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
電気装置、燃料及び潤滑剤、エンジンの点検整備、故障原因探究に

11 二級ジーゼル整備士試験

エンジン編

（３）

関する演習問題を解き、これらの内容を理解できる。【予習】二級
ジーゼル自動車エンジン編 pp.67-122【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
総論、動力伝達装置、アクスル及びサスペンション、ステアリング
装置、ホイール及びタイヤ、ホイール・アライメントに関する演習

12 二級ジーゼル整備士試験

シャシ編

（１）

問題を解き、これらの内容を理解できる。【予習】二級自動車シャ
シ pp.7-128【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
ブレーキ装置、フレーム及びボデー、電気装置、潤滑及び潤滑剤、保安基準適合性確保の点検、故障原因探究に関する演習問題を解

13 二級ジーゼル整備士試験

シャシ編

（２）

241【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
自動車工学全般に関する演習問題を解き、これらの内容を理解でき
14 二級ジーゼル整備士試験

工学一般

る。【予習】基礎自動車工学 pp.47-98【復習】e ラーニング教材

0.5

0.5

0.5

0.5

「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。
二級ジーゼル整備士試験（法令を除く）と同様に３５問を解き、全15

二級ジーゼル整備士試験

総合問題

グループワーク

体の内容を理解できる。また、グループワークを通じて理解度を深めることができる。【予習】前回までに実施した過去問題を見直す。【復習】e ラーニング教材「コーカくん」を利用して該当する過去問題を解答する。

【教科書】二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会【副教材】自動車整備士最新試験問題解説 ２級ガソリン自動車／精文館
自動車整備士最新試験問題解説 ２級ジーゼル自動車／精文館【評価区分 受講態度 25%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合いなどにより自（25 点～20 点）（19 点～10 点）（9 点～6 点）（5 点～0 点）

らや相手の苦手分野を自らや相手の苦手分野

自らや相手の苦手分野

自らや相手の苦手分野

自らや相手の苦手分野理解し、相手とのコミを理解し、その克服にを理解し、その克服にを理解することや、そを理解することや、そュニケートができる。

向けて積極的にコミュ向けてコミュニケート

の克服に向けたコミュの克服に向けたコミュ

ニケートする姿勢が見する姿勢が見られる。

ニケートする姿勢がほニケートする姿勢がま

とんど見られない。

ったく見られない。

られる。

【受講者への指示／メッセージ】
二級自動車整備士の登録試験を受験する為の出題傾向と対策が理解できる。演習問題から苦手分野が把握でき、解答・解説後に質問対応などを行いフィードバックする。

－199－

A12084321

ジーゼル・エンジン整備担当者 小野 秀文★★・斎藤 健★★
開講期

２年後期

単位数

２単位

［国土交通省認定科目］

Diesel Engine Maintenance

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】ジーゼル・エンジン特有の燃焼方式を踏まえて、自動車用ジーゼル・エンジンを構成する各装置の点検・整備方法についての知識・技術を学ぶ。これにより、二級ジーゼル自動車整備士試験のエンジンに関する知識について理解を深める一助とする。また、自動車販売会社における自動車整備士の実務経験を基に、点検・整備に関連する工具・計測機器について学ぶ。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

1

ジーゼル・エンジンの基本的な点検・整備方法について説明できる。

1

二級ジーゼル自動車整備士試験のエンジン問題に対応できる。

3

ジーゼル・エンジンの点検・整備方法について自律的に学習できる。

回数

授業の内容

評価区分

評価比率

定期試験

40%

定期試験

30%

確認テスト

10%

レポート

5%

受講態度

15%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

本講義の概要、到達目標、成績評価方法等を説 ジーゼル・エンジンの燃焼方式を理解し、故障原因探究における基1

明する。ジーゼル・エンジンの特徴から「エン 本点検作業の重要性を理解できる。【予習】二級 pp.12-14、pp.111ジン整備」とは何かを考える。

1

3

2

2

1

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

3

1

3

113【復習】エンジンの燃焼方式、ワークシート①
ジーゼル・エンジン特有の構造を理解できる。圧縮着火の燃焼過程

2

エンジン本体、燃焼特性、燃焼室の種類と特徴を理解し、ジーゼルノックが発生する要因を理解できる。【予習】三級 pp.7-14、pp.15-30 二級 pp.7-14【復習】ガソリン・エンジンとジーゼル・エンジンの比較、演習問題 1、ワークシート②

34

機械式燃料噴射装置の特徴（１）フィード・ポ
ンプ及びフィルタの役割と点検・整備
機械式燃料噴射装置の特徴（２）（列型噴射ポ
ンプ、分配型噴射ポンプ）の構造と機能

列型噴射ポンプ用燃料圧送装置と燃料ろ過装置について理解できる。【予習】三級 pp.73-74、pp.83-84【復習】フィード・ポンプの役割、演習問題 1、ワークシート③
燃料を高圧にする仕組みとその点検・整備方法を理解できる。【予習】三級 pp.66-71、pp.80-83、pp.85-89【復習】燃料圧送原理、ワークシート④ノズルの種類と役割および点検方法、ノズル・テスタの取り扱いに

5

インジェクション・ノズルの役割と点検・整備 ついて理解できる。【予習】三級 pp.80-83、pp.87-89【復習】ノズ
ル・テスタによる点検方法、ワークシート⑤

6

コモンレール式高圧燃料噴射装置の特徴（１）
サプライ・ポンプの役割と点検・整備

吐出量制御式及び流入調量式サプライ・ポンプの構造・作動を理解できる。【予習】二級 pp.39-42、三級 pp.90-92【復習】コモンレー
ル式噴射装置の構成部品、演習問題 3、ワークシート⑥

コモンレール式高圧燃料噴射装置の特徴（２） コモンレールでの燃料圧力制御、インジェクタでの噴射時期・噴射
7

コモンレール及びインジェクタの役割と点検・ 量制御を理解できる。【予習】二級 pp.43-45、三級 pp.92-94【復整備8習】インジェクタの作動原理、演習問題 4・5、ワークシート⑦

コモンレール式高圧燃料噴射装置の特徴（３）各種センサ及び ECU の役割とその点検・整備

コモンレール式噴射システムの各センサの役割と ECU による各種制
御を理解できる。【予習】二級 pp.45-52、三級 pp.94-97【復習】各種センサの役割、演習問題 6、ワークシート⑧
ユニット・インジェクタを用いた高圧燃料噴射装置の特徴を理解でユニット・インジェクタ式高圧燃料噴射装置の
9

特徴及び吸排気装置の特徴の確認

これまでの理解度◆新旧の燃料噴射装置についてグループ討議した結果をレポートにまとめ提出する。

きる。過給圧制御装置の役割及び排気ガス後処理装置の特徴を理解できる。機械式燃料噴射装置とコモンレール式高圧燃料噴射装置の違いについて討議しレポートにまとめることができる。【予習】二級 pp.53-60、pp.61-66、三級 pp.99-104【復習】ユニット・インジ
ェクタ、ターボ・チャージャ、DPF、尿素 SCR の作動原理、ワークシ
ート⑨、レポート作成
予熱装置のシステム点検について理解できる。自動車電気回路の計

10 予熱装置の特徴とその整備算問題が解けるとともに、サーキット・テスタの取り扱いについて説明できる。【予習】二級 pp.97-99、三級 pp.135-139、pp.157-160【復習】予熱装置回路、演習問題 7・8、ワークシート⑩

－200－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

エンジン本体の構成部品の役割について理解できる。【予習】二級
11 エンジン本体構成部品の構造と役割

pp.15-28、三級 pp.15-30【復習】エンジン構成部品、演習問題 9、

2

2

1

3

2

2

2

2

1

3

ワークシート⑪
エンジン本体の主な消耗部品に着目し、それらの点検、計測、整備
12 エンジン本体の点検・整備等の方法について理解できる。【予習】三級 pp.30-46【復習】エン
ジン部品の点検方法、演習問題 10・11、ワークシート⑫潤滑装置の構成部品の役割と整備方法を理解できる。【予習】二級

13 潤滑装置の点検・整備

pp.29-32、三級 pp.47-53、【復習】潤滑装置部品、演習問題 12、ワークシート⑬
冷却装置の構成部品の役割と整備方法を理解できる。【予習】二級

14 冷却装置の点検・整備

pp.33-37、三級 pp.55-64【復習】冷却装置部品、演習問題 13、ワー
クシート⑭
各種不具合現象に対する整備方法が選択できる。また、定期試験対15

これまでの整備実例とまとめ（ジーゼル・エン 策問題を解くことで各自の理解度を確認できる。今後のジーゼル・
ジンのすう勢について討議）

エンジンのすう勢について議論できる。【予習】二級 pp.105-109、pp.114-122【復習】これまでのワークシート及び演習問題のまとめ【教科書】二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会【参考書】ジーゼル・エンジン構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会【評価区分 レポート 5%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

ジーゼル・エンジンの

5点

4点

3点

2 点～0 点

諸問題について指摘で教科書の内容が正確に教科書の内容が一定程

教科書の内容が理解で教科書の内容が理解できる。

理解でき、ジーゼル・

度理解でき、ジーゼ

きず、ジーゼル・エン

きず、ジーゼル・エン

エンジンの諸問題につル・エンジンの諸問題

ジンの諸問題について

ジンの諸問題について

いて専門的な考察がでについて専門的な考察の考察が不十分であの考察ができていな

きる。

ができる。

る。

い。

【評価区分

受講態度

15%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

ジーゼル・エンジンに15 点～12 点

11 点～7 点

6 点～3 点

2 点～0 点

ついて自律的に学習で自律的に学習する姿勢

一定程度は自律的に学

自律的に学習する姿勢

自律的に学習する姿勢

きる。

が整っている。

習する姿勢が整っていが不十分である。

が全くない。

る。

【評価区分

定期試験の記述式問題

】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

設問に対する正確な回

1

0.5

0.3

設問を理解し的確な回

回答に一部ミスがあ答ができている。

る。

答状況

回答にミスが多い。

Ｆ
0
無回答又誤った回答である。

【受講者への指示／メッセージ】
二級自動車整備士試験に関連する科目であるため、教科書を必ず準備すること。単元ごとに課する演習問題は次回の講義で解答しフィードバックする。また、グループ討議後のレポートは評価対象であるため、必ず提出するこ
と。

－201－

A12074323

シャシ整備Ⅱ

担当者 掛布 知仁
開講期

２年後期

単位数

［国土交通省認定科目］

Maintenance Technology of Chassis II

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】動力伝達装置ならびにサスペンションの構造・作動を通して、自動車の運動特性とその性能を理解すると共に、各装置の保守に関わる点検・整備方法を習得する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

評価区分

1

二級自動車整備士試験に出題される動力伝達に関する問題が解ける。

1

エアスプリング型サスペンションの構造・働きが理解できる。

1

ＡＴ（ＣＶＴを含む)の構造・働きが理解できる。

3

質疑に対して、構造の理解に基づいた的確な回答が積極的に行える。

回数

授業の内容

評価比率

定期試験

20%

小テスト

10%

定期試験

20%

小テスト

10%

定期試験

20%

小テスト

10%

受講態度

10%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

トルク感応型と回転速度差感応型ディファレンシャルについて構
1

自動差動制限型ディファレンシャル（ディスカ 造・作動を学ぶと共に、通常のディファレンシャルとの相違を検討ッション）

する。【予習】二級シャシ pp.54-57【復習】シャシ構造Ⅰpp.108-

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

111 をまとめる。
2

3

4

5

インタ・アクスル・ディファレンシャル、前輪２軸車のステアリング
自動車の乗り心地、サスペンション・ジオメトリ
エア・スプリング型サスペンション（ディスカッション）

トラックの車軸、駆動軸のバリエーションとインタ・アクスル・ディファレンシャルを理解する。【予習】二級シャシ pp.57-59【復習】シャシ構造Ⅰpp.104-106 をまとめる。
自動車シャシⅡで習得したサスペンションの復習を行うと共に、サスペンションの目的をしっかり理解する。【予習】二級シャシ
pp.65-67【復習】シャシ構造Ⅰpp.137-149 をまとめる。
トラックのエア・サスペンションの構成部品と構造・作動及び保守に係わる点検・整備を理解する。【予習】二級シャシ pp.71-74【復習】シャシ構造Ⅰpp.182-190 をまとめる。

電子制御式サスペンション（１）ショック・ア 各電子制御式サスペンションを理解する。【予習】二級シャシ
ブソーバ制御式（２）エア・スプリング制御式 pp.79-88【復習】シャシ構造Ⅰpp.192-195 をまとめる。
シャシにはどのような潤滑剤が必要なのかを理解する。

6

シャシ潤滑と潤滑剤【予習】二級シャシ pp.223-226【復習】三級シャシ pp.217-220 をまとめる。

マニュアル・トランスミッションのクラッチ、
7

オートマティック・トランスミッションのスターティング・デバイス

8

9

10

11
12
13

オートマティック・トランスミッション（１）トルク・コンバータ
オートマティック・トランスミッション（２）変速機
オートマティック・トランスミッション（３）変速の仕組み グループワーク

マニュアル・トランスミッションのクラッチの不具合現象を理解する。また、オートマティック車のスターティング・デバイスを理解する。【予習】二級シャシ pp.17-18【復習】シャシ構造Ⅰpp.8-28
をまとめる。
トルク・コンバータの構造・作動を理解し、トルク増大作用について学ぶ。【予習】二級シャシ pp.19-22【復習】シャシ構造Ⅰ pp.4045 をまとめる。
変速機の構成部品と構造・作動、プラネタリ・ギヤ・ユニットの変速比とその計算方法を理解する。【予習】二級シャシ pp.23-25【復習】シャシ構造Ⅰpp.47-49 をまとめる。
変速の仕組みと各変速段の動力伝達をグループ単位で考察すると共に速度線図を理解する。【予習】二級シャシ pp.26-32【復習】シャシ構造Ⅰpp.52-70 をまとめる。

オートマティック・トランスミッション（４） 各締結要素を作用させる制御装置を理解する。【予習】二級シャシ制御装置

pp.23-24【復習】シャシ構造Ⅰp.59 をまとめる。

オートマティック・トランスミッション（５） 各レンジの変速点と速度線図を理解する。【予習】二級シャシ
変速点、代表的なレンジの作動例

pp.33-44【復習】シャシ構造Ⅰp.58 をまとめる。

オートマティック・トランスミッション（６） ロックアップ機構、安全装置を理解する。【予習】二級シャシ
ロックアップ機構、安全装置

pp.45-48【復習】シャシ構造Ⅰpp.45-46 をまとめる。

－202－

回数
14

授業の内容
ベルト式無段変速機（ＣＶＴ）

到達目標および予習と復習で取り組む事項
ＡＴの点検・

整備 （ディスカッション）

15 その他の２ペダル機構

予習時間 復習時間

ＣＶＴの構造、変速比、変速領域、動力伝達経路について理解する。ＡＴ車特有の点検・整備を理解する。【予習】二級シャシ

2

2

2

2

pp.50-53【復習】シャシ構造Ⅰpp.90-93 をまとめる。

シャシ全体のまとめ

ＤＣＴの紹介、この科目で学んだシャシの内容を総括する。【予習】二級シャシ P19【復習】定期試験に備え全体を復習する。

【教科書】二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
シャシ構造Ⅰ／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】新版 自動車用語辞典 増補新版／精文館【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

グループ内での考察・(10 点～9 点)(8 点～6 点)(5 点～3 点)(2 点～0 点)

講義内の質問に対して積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に考察・発言す

積極的に発言できる。

る姿勢を身につけている姿勢が一定度身につる姿勢がほとんど身にる姿勢がまったく身に

る。

いている。

ついていない。

ついていない。

【受講者への指示／メッセージ】
自動車が運転者の意のままに走行するためには、動力伝達装置は必要不可欠なものであり、導入される技術の進化は著しい。将来二級自動車整備士として活躍するために、幅の広い知識をしっかりと身に付けてほしい。また、授業は発言する機会が多いので、積極的に自分の考えを発信してほしい。

－203－

A12114327

自動車検査［国土交通省認定科目］

Vehicle Inspection

担当者 平野 博敏★・鈴木 規文★
開講期

２年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車を運行するにあたり、道路運送車両法及び保安基準に適合していなければならない。自動車整備士の実務経
験を基に具体的な事例を挙げ、自動車検査用機械器具の構造と取り扱いについて学習するとともに、審査事務規程を学ぶ。また、自動車検査業務についての流れと用語を学ぶ。さらにグループワークを実施することで、苦手分野を把握し知識を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
二級自動車整備士として活躍するために自動車検査業務についての流れを説明できる。

1
3

2
3

4

5

6

40%
5%

二級自動車整備士として活躍するために必要な道路運送車両の保安基準を身に付け、登

定期試験

40%

録試験に出題される検査基準及び軸荷重計算問題を解くことができる。

確認テスト

5%

教え合いなどにより自らや相手の苦手分野を理解し、相手とのコミュニケートができ

受講態度

10%

る。
授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

ガイダンス

道路運送車両法の意義を学び自動車検査の必要性を理解できる。

道路運送車両法【予習】法令教材 pp.20-92【復習】道路運送車両法を見直す。

検査の種類：新規検査、継続検査、臨時検査、 ５つの検査の種類と内容を理解できる。
構造等変更検査、予備検査【予習】法令教材 pp.44-52【復習】検査の種類と内容をまとめる。

同一性の確認：用語の定義（長さ、幅、高さ、 各用語がどの部分を指しているのか理解できる。
重量）とその値、測定方法
安定性の確認①
軸荷重計算（トラック）
安定性の確認②
軸荷重計算（トラック・水平距離）
安定性の確認③
軸荷重計算（レッカー車）
安定性の確認④

7

評価比率

確認テスト

回数
1

評価区分
定期試験

軸荷重計算中間テスト
中間テスト質疑応答
グループワーク【予習】法令教材 pp.93-100【復習】用語の示す場所をまとめる。

予習時間 復習時間
1

3

1

3

1

3

2

2

2

2

2

2

3

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

モーメントにおける荷重割合を計算できる。【予習】一年次、工学基礎で学んだ力のモーメントについて見直す。【復習】授業で行った演習問題をまとめる。
重心の考え方を理解できる。
【予習】一年次、工学基礎で学んだ力のモーメントについて見直す。【復習】授業で行った演習問題をまとめる。
マイナスオフセット荷重における軸荷重割合を理解できる。【予習】一年次、工学基礎で学んだ力のモーメントについて見直す。
【復習】授業で行った演習問題をまとめる。
軸荷重割合計算の方法を理解できる。また、グループワークを通じて理解度を深めることができる。【予習】軸荷重問題資料①-③を見直しておく。【復習】中間テストをまとめる。
ステアリング・リンケージの構造と測定方法、基準値、調整方法を

8

サイド・スリップ・テスタ（測定方法、基準理解できる。【予習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.17-26

値、調整方法）【復習】ステアリング・リンケージの調整方法と判定基準をまとめる。

9ブレーキ・テスタ（測定方法、基準値、調整方
法）

制動装置の構造と測定方法、基準値、調整方法を理解できる。【予習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.29-38【復習】制動装置の構造と判定基準をまとめる。
速度計の動く原理と測定方法、基準値、点検方法を理解できる。

10 速度計試験機（測定方法、基準値、点検方法） 【予習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.41-49【復習】測定
方法と判定基準をまとめる。
前照灯の種類と測定方法、基準値、調整方法を理解できる。【予11 前照灯試験機（測定方法、基準値、調整方法） 習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.61-77【復習】エルボー
点と判定基準をまとめる。
マフラ、警音器の構造と測定方法、基準値を理解できる。【予習】12 音量計（測定方法、基準値）

自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.81-89【復習】暗騒音と判定
基準をまとめる。

13

一酸化炭素測定器、炭化水素測定器（測定方法、基準値、対策方法）

排気ガスの発生原理や測定方法、基準値、対策方法を理解できる。
【予習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.93-101【復習】排気
ガスの発生原理と判定基準をまとめる。

－204－

回数
14

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

粒子状物質の発生原理や測定方法、基準値、対策方法を理解でき

黒煙測定器及びオパシメータ（測定方法、基準値、対策方法）る。【予習】自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.105-122【復

2

2

1

3

習】閾値と判定基準をまとめる。
サイド・スリップ・テスタからオパシメータまでの取扱方法、基準

自動車検査用機械器具まとめ

値、調整方法を再確認できる。また、グループワークを通じて理解

15 質疑応答度を深めることができる。【予習】自動車検査用機械器具の構造とグループワーク

取扱 pp.17-122【復習】今までの復習範囲を総括してまとめる。

【教科書】自動車検査用機械器具の構造と取扱／（社）日本自動車機械工具協会
法令教材 ／（社）日本自動車整備振興会連合会【副教材】自動車 車検・整備ハンドブック／中島守編著／精文館【参考書】自動車整備関係法令と解説／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合いなどにより自（10 点～9 点）（8 点～6 点）（5 点～3 点）（2 点～0 点）

らや相手の苦手分野を自らまたは相手の苦手

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

理解し、相手とのコミ

分野を理解し、その克し、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につュニケートができる。

服に向けて主体的に学

主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

修し続ける姿勢を身に姿勢が一程度身についつけている。

ている。

【受講者への指示／メッセージ】
授業内容の理解度を問う確認テストを実施する。確認テストについては、次回授業内で解説、質問対応等を行いフィードバックする。
軸荷重計算、検査基準の判定で計算を行うので電卓を忘れずに持参すること。本講義で学ぶ検査機器は実習でも取り扱うため、この講義を受講することで理解度を深めること。

－205－

A13051163

基礎計測実習Workshop Practice in Fundamental Instrumentation［国土交通省認定科目］

担当者 小野 秀文★★・巨藤 誠★★
開講期

１年前期

単位数

１単位

授業形態

実習

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車販売会社の認証工場における分解・組立・点検・整備など自動車整備士としての実務経験を基に、整備に用いられる測定機器の取り扱いについて実習を実施する。また、ナット製作を通じて工作機器・作業用工具等の使用方法について学ぶ。なお、Google Classroom を活用し学習支援および学習状況を把握する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

1

ノギス、ダイヤル・ゲージ、マイクロメータの正しい取り扱いおよび測定ができる。

1

作業に用いられる工具、測定器の名称と使用用途について説明できる。

2

ナットを指示された工程で期間内に製作することができる。

3

測定作業、工作作業の知識、技能を習得するために積極的に行動できる。

回数

授業の内容

評価区分

評価比率

小テスト

30%

課題

30%

作品

20%

受講態度

20%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動車整備に必要な測定単位および測定の精度について理解でき
1

概要説明と測定機器の紹介る。【予習】測定の必要性について理解する。【復習】測定の必要

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

性について理解する。
ノギスの正しい取り扱い、各部の名称及び測定方法について理解
2

測定機器の取り扱い①（ノギス）

し、測定値を読み取ることができる。【予習】ノギスの各部名称、
読み方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.41-42【復習】ノギスの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.41-42
マイクロメータの正しい取り扱い、各部の名称及び測定方法について理解し、測定値を読み取ることができる。【予習】マイクロメー

3

測定機器の取り扱い②（マイクロメータⅠ）

タの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.43-45【復習】マイクロメータの各部名称、読み方を反復練習する。基礎
自動車整備作業 pp.43-45
工作物の各部の寸法をマイクロメータで測定できる。【予習】マイ4

測定機器の取り扱い③（マイクロメータⅡ）

クロメータの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業
pp.43-45【復習】マイクロメータの各部名称、読み方を理解する。
基礎自動車整備作業 pp.43-45
ダイヤル・ゲージの正しい取り扱い、各部の名称及び測定方法につ5

測定機器の取り扱い④（ダイヤル・ゲージⅠ）

いて理解できる。【予習】ダイヤル・ゲージの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業 p.46【復習】ダイヤル・ゲージの各
部名称、読み方を反復練習する。基礎自動車整備作業 p.46
工作物の各部の寸法をダイヤル・ゲージで測定できる。【予習】ダ6

測定機器の取り扱い⑤（ダイヤル・ゲージⅡ）

イヤル・ゲージの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作
業 p.46【復習】ダイヤル・ゲージの各部名称、読み方を理解する。
基礎自動車整備作業 p.46
第 1 回～第 6 回までの授業内容をまとめ、小テストを通して理解を深めることができる。【予習】ノギス、マイクロメータ、ダイヤ

7

測定機器の取り扱い⑥（まとめ）ル・ゲージの各部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業
pp.41-46【復習】ノギス、マイクロメータ、ダイヤル・ゲージの各
部名称、読み方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.41-46
けがき作業、素材の切断、基準面製作を通じて、スケール、ノギ

ナットの製作①
8

ス、バイス（万力）、弓のこ、やすりの正しい取り扱いが理解でき

素材の寸法測定および工作物の切断位置のけが る。【予習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車
き。工作物の切断および切断面の仕上げ。

整備作業 pp.27-31【復習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.27-31

－206－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

ナットの２面幅製作を通じて、けがき針、トースカン、コンパスの9

ナットの製作②

正しい取り扱いが理解できる。【予習】工作機器の正しい取り扱い

正六角形のけがき。

方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.27-31【復習】工作機器の正

0.5

0.5

を理解する。基礎自動車整備作業 pp.34-38 基礎自動車工学 pp.55-56 0.5

0.5

しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.27-31
切削作業を通じて、やすりの正しい取り扱いを理解し、工作物の寸10法を確認することができる。【予習】工作機器の正しい取り扱い方

ナットの製作③
ナットの２面幅を製作。

【復習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備
作業 pp.34-38 基礎自動車工学 pp.55-56
ねじ穴製作を通じて、ポンチ、ボール盤、ドリルの正しい取り扱い

ナットの製作④
11 ナットの２面幅製作の続き。ねじの下穴を作が理解できる。【予習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。

0.5

0.5

12 ナットの２面幅製作およびねじの下穴作製の続 る。基礎自動車整備作業 pp.34-38 基礎自動車工学 pp.55-56【復習】 0.5

0.5

製。

基礎自動車整備作業 pp.34-38【復習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.34-38
ねじ立て作業を通じて、タップの取り扱いが理解できる。ねじの呼ナットの製作⑤

びが理解できる。【予習】工作機器の正しい取り扱い方を理解す

き。ねじの下穴にねじ立て。

工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業
pp.34-38 基礎自動車工学 pp.55-56
研磨作業を通じて、紙やすりの番手、磨きの順序を理解する。

ナットの製作⑥
13 下穴製作およびねじ立て作業の続き。ねじの面取りおよびやすりでの表面仕上げ。

タップの取り扱いが理解できる。【予習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.28-29【復習】工作機器の

0.5

0.5

0.5

0.5

1

0

正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.28-29
仕上げ作業を行い、作品を完成させることができる。【予習】工作14

ナットの製作⑦

機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備作業 pp.28-29

研磨剤での表面仕上げ。

【復習】工作機器の正しい取り扱い方を理解する。基礎自動車整備
作業 pp.28-29
自分の作品の評価をすることで、ノギス、マイクロメータの取り扱いを理解できる。ナットの製作を通して、ものづくりの楽しさを感

ナットの製作⑧
作品評価（２面幅、ねじ穴の内径、ナットの高
15 さの測定）
ボルトおよびソケット・レンチにてナットのか
み合い確認。

じることができる。【予習】第 1 回～第 6 回までに学んだ測定作業について復習し正確に測定できるようにする。基礎自動車整備作業
pp.27-31pp.34-38pp.41-42 基礎自動車工学 pp.55-56【復習】第 1 回～第 6 回までに学んだ測定作業について復習し正確に測定できるようにする。基礎自動車整備作業 pp.27-31pp.34-38pp.41-42 基礎自動車工学 pp.55-56【教科書】基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
安全のこころえ 令和５年度版／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 作品 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

ナットを指示された工20 点～18 点

17 点～15 点

14 点～5 点

4 点～0 点程で期間内に製作する指示された工程の８割指示された工程の５割指示された工程の５割指示された工程の５割ことができる。

以上の作業がおおむね

以上８割未満の作業が以上８割未満の作業が未満である。粘り強く正確にできている。

おおむね正確にできてできているが、未熟な作業に取り組んでいないる。

箇所がある。

い。

【評価区分

課題

30%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

作業に用いられる工30 点～27 点

26 点～22 点

21 点～15 点

14 点～0 点

具、測定器の名称と使名称と使用用途につい名称と使用用途につい名称と使用用途につい名称と使用用途につい用用途について説明でておおむね完璧に説明て説明できているが、ての説明が未熟であての説明が不十分であ

きる。

できる。

やや直すところがある。

る。未完成、未提出で

る。

【評価区分

受講態度

ある。

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

測定作業、工作作業の20 点～16 点

15 点～12 点

11 点～6 点

5 点～0 点

知識技能を習得するた

目標を達成するための目標を達成するため、目標を達成するための目標を達成するためのめに積極的に行動でき努力を継続して行う姿

努力する姿勢が身につ行動が見られる。

行動・姿勢が見られなる。

勢を身につけている。

けている。

－207－

い。

【受講者への指示／メッセージ】
測定作業では、これから自動車整備を本格的に学ぶために必要となる基礎的な測定の知識、技術を習得するため積極的に実習作業に取り組んでほしい。工作では、工作機器・作業用工具等の使用方法を習得することと作品が出来上がったときの達成感を得てほしいため学生相互の教え合いや確認作業（グループワーク）を行い楽しく授業を進めたい。工作の作業技術には個人差が大きいため作品完成までそれぞれの学生に対し支援を行うので粘り強く作業に取り組んでほしい。測定、工作共に毎回内容が違う作業を行うため欠席がないよう授業に参加してほしい。
全授業終了時点の出席率が 80％を満たしていない場合、または、成績評価が 60 点未満の場合は単位を認定しない。
課題および小テストについては授業時間内にて解説、質疑応答を行いフィードバックする。また、作品は授業終了時に提出し、担当教員の評価を経てフィードバックする。

－208－

A13051164

自動車電気基礎実習
Workshop Primary Electrical Engineering for Vehicle

担当者 加藤 寛★・巨藤 誠★★
開講期

１年前期

単位数

１単位

授業形態

実習

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】電気の基礎、磁気の基礎、半導体の基礎から自動車電気装置の基礎を学修する。毎回の授業において、グループワークを基に基礎的な電気回路実験を行う。自動車整備の実務経験を持つ担当教員が各種自動車電気装置の整備経験を基に、電流、電圧、電気抵抗の測定方法について説明を行う。この実習から電流、電圧、電気抵抗の測定方法を習得するとともに、自動車に使用されている電気装置の基本的な整備についても理解する。毎回の実験レポート、
小テスト①、②、③と定期試験にて評価し、再試験、単位認定試験も行う。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

到達目標

1

電気の基礎の内容が理解できる。

1

磁気の基礎の内容が理解できる。

1

半導体の基礎の内容が理解できる。

2

各測定作業を通して、倫理心・社会性を身につける。

3

グループ学習によってチームワーク（意欲・協調性）を身につける。

回数
1

授業の内容

評価比率
10%

定期試験

15%

小テスト②

5%

定期試験

10%

小テスト③

5%

定期試験

10%

実験レポート20%

実験レポート25%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

実験を通して、サーキット・テスタの基本的な取り扱い方法が理解

ガイダンス
電気の基礎(1)

評価区分
小テスト①

電気とは

できるようになる。【予習】電装品構造 pp.1-6、電装品構造 pp.41- 0.5

0.5

43、sanwa 取扱説明書【復習】実験レポート①
実験を通して、サーキット・テスタの基本的な取り扱い方法が理解できるようになる。

2

電気の基礎(2)オームの法則について①

オームの法則の電流・電圧・抵抗の関係が理解できるようになる。

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

【予習】電装品構造 pp.1-6、電装品構造 pp.41-43、sanwa 取扱説明書【復習】実験レポート②3

45

電気の基礎(3)

オームの法則について②

電気の基礎(4)キルヒホッフの第一法則について電気の基礎(5)6

るようになる。【予習】電装品構造 pp.1-6【復習】実験レポート③
実験を通して、オームの法則の並列回路における電流・電圧・抵抗の関係が理解できるようになる。【予習】電装品構造 pp.6-9【復習】実験レポート④

キルヒホッフの第二法則について電気の基礎(6)

実験を通して、オームの法則の電流・電圧・抵抗の関係が理解でき実験を通して、オームの法則の直列回路における電流・電圧（分圧・電圧降下）・抵抗の関係が理解できるようになる。【予習】電装品構造 pp.6-9【復習】実験レポート⑤

電気回路の故障原因探求について電力・電力量、許容電流について実験を通して、直列回路における故障原因の、断線・球切れ・アー
ス不良が理解できるようになる。
電力・電力量・許容電流について理解できるようになる。【予習】三級ガソリン pp.148-151
電装品構造 pp.9-14【復習】実験レポート⑥

電気の基礎に関する小テスト①7

磁気の基礎(1)について実験を通して、右ねじの法則、右手親指の法則が理解できるように磁気とは。電流と磁界の関係 なる。【予習】電装品構造 pp.15-17【復習】実験レポート⑦、小テ
スト①
実験を通して、フレミングの左手の法則が理解でき、スタータ・モ

8

磁気の基礎(2)いてフレミングの左手の法則につ ータの基本原理が理解できるようになる。【予習】電装品構造
pp.17-18、電装品構造 pp.45-48、電装品構造 pp.71-79、三級ガソリ
ン pp.93-100【復習】実験レポート⑧

－209－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

実験を通して、フレミングの右手の法則が理解でき、オルタネータ
9

磁気の基礎(3)フレミングの右手の法則につ の基本原理が理解できるようになる。【予習】電装品構造 p.18、電いて（発電）

装品構造 pp.49-53、電装品構造 pp.81-85、電装品構造 pp.103-114

0.5

0.5

0.5

0.5

構造 pp.23-27、三級ガソリン pp.81-82、二級ガソリン pp.65-66、電 0.5

0.5【復習】実験レポート⑨10

磁気の基礎(4)フレミングの右手の法則について（自己誘導作用、相互誘導作用）

実験を通して、フレミングの右手の法則が理解でき、イグニショ
ン・コイルの基本原理が理解できるようになる。【予習】電装品構
造 pp.19-20、電装品構造 pp.81-85、【復習】実験レポート⑩
実験を通して、ダイオードの基本原理が理解でき、オルタネータの磁気の基礎に関する小テスト②
11 半導体の基礎(1)

三相全波整流の基本原理が理解できるようになる。【予習】電装品

半導体とはダイオードについて

装品構造 pp.53-54、電装品構造 p.104【復習】実験レポート⑪
実験を通して、ツェナ・ダイオード、発光ダイオード、フォト・ダ
イオードの基本原理が理解でき、オルタネータのボルテージ・レギ

12半導体の基礎(2)ツェナ・ダイオード、発光 ュレータの基本原理が理解できるようになる。【予習】電装品構造

ダイオード、フォト・ダイオードについて

pp.27-30、三級ガソリン p.83、二級ガソリン p.67、電装品構造

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

p.109、電装品構造 p.130、電装品構造 p.166【復習】実験レポート⑫、小テスト②
実験を通して、リレー、トランジスタの基本原理、トランジスタのスイッチング作用、トランジスタの２段スイッチング作用、増副作
半導体の基礎(3)13リレー、トランジスタのス 用が理解でき、トランジスタ式点火装置のイグナイタ、ＩC 式ボルテ

イッチング作用についてージ・レギュレータの基本原理が理解できるようになる。【予習】トランジスタの 2 段スイッチング作用、増副作 電装品構造 p.3、電装品構造 p.132、三級ガソリン p.84、二級ガソリ用について

ン p.68、電装品構造 pp.30-33、電装品構造 pp.86-87、電装品構造
pp.109-110【復習】実験レポート⑬
論理回路について理解できるようになる。実験を通して、サーミス

半導体の基礎(4)14論理回路、サーミスタにつ タの基本原理が理解できるようになる。圧電素子、磁気抵抗素子にいてついても理解できるようになる。

半導体の基礎に関する小テスト③【予習】電装品構造 p.36、三級ガソリン p.132【復習】実験レポー
ト⑭
実験を通して、水温センサの基本回路、回路の点検方法が理解でき

15

半導体の基礎(5)水温センサについて

小テスト①～③についてグループワーク

るようになる。小テスト①～③についてグループワークを行う。
【予習】電装品構造 p.36、二級ガソリン pp.113-114、二級ガソリン
p.148【復習】実験レポート⑮、小テスト①～③【教科書】電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会
二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会【参考書】なし【評価区分 レポート 45%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

電気の基礎、磁気の基45 点～39 点

36 点～24 点

21 点～12 点

9 点～0 点

礎、半導体の基礎から

15 回～13 回提出。

12 回～8 回提出。

7 回～4 回提出。

3 回提出～提出なし。

自動車電気の基礎を理解できる。

【受講者への指示／メッセージ】
単元ごとに小テストを行い、解答解説を行うことでフィードバックし、定期試験で評価を行う。
自動車はエンジン系、シャシ系と各部にわたり電気装置が使用されている。自動車の電気装置を理解するには電気理論の知識が必要なので、この授業を通して基礎的な電気理論を理解し他の科目に応用してほしい。
各自のサーキット・テスタ、電卓を持参すること。

－210－

A13051136

自動車工学実習Ⅰ

長谷川 康和★・小野 淳一★・加藤 寛★・担当者 鈴木 規文★・小野 秀文★★・鈴木 拓也★★・
巨藤 誠★★・吉田 昌央・甲村 一貴
開講期

１年前期

単位数

４単位

［国土交通省認定科目］

Workshop Practice in Automobile I

授業形態

実習

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車を構成する主要部品の分解・組立作業を通して、整備に必要な基本作業の要領と各構成部品の構造、作動を理解する。また、自動車販売会社の整備経験をもとに実習を担当するので、安全・確実・迅速の基本作業を身につけることができる。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
自動車の基礎知識、基礎整備方法を身につけ、出題された課題を解くことができる。
自動車整備実習を通し、安全・確実・迅速な作業を身につけるとともに、作業手順を守

2

評価区分

評価比率

テスト

40%

レポート

10%

受講態度Ａ

30%

受講態度Ｂ

20%

り班員と協力して行動できる。
意欲・関心・向上心を持って取り組み、知識・技術を修得するため積極的に行動でき

3

る。
授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

前半（８日間ローテーション）
４サイクル・エンジンの分解・組み立てを通じ、各部名称、構造、及び作動が理解できる。
工具の名称及び使用方法を習得し、正しく取り扱うことができる。
エンジン部品の各種測定作業を実施できる。【予習】三級自動車ガ
1

エンジンＡ

ソリン・エンジン pp.10-13、pp.19-49、基礎自動車工学 pp.13-23、

ガソリン・エンジン分解・組み立て

配布資料 教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作

8

8

8

8

9

9

業・点検要領を確認する。【復習】三級自動車ガソリン・エンジン
pp.10-13、pp.19-49、基礎自動車工学 pp.13-23、配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業・点検要領などの知識を深める。
車両の取り扱いを通じ、自動車の各部名称、基本操作方法を習得
点検整備Ａ

し、整備作業における安全作業が実施できる。

各メーカ車両取り扱い

工具の名称及び使用方法を習得し、正しく取り扱うことができる。

安全作業・工具の取り扱い

ジャッキ・アップ、リフト・アップ、タイヤの脱着までの一連の作

ガレージ・ジャッキ、リジット・ラックの取り 業方法を理解し、実施できる。
2

扱い

自動車の基本的な点検整備作業が実施できる。

タイヤの脱着【予習】安全のこころえ pp.25-36、pp.47-48、基礎自動車整備作業

プリセット式トルク・レンチの取り扱い

p.19

ボルト・ナットの修復

名称、基本操作方法、点検要領を確認する。【復習】安全のこころ

点検整備え pp.25-36、pp.47-48、基礎自動車整備作業 p.19

リフト・アップ

資料pp.80-81、配布資料

教科書や配布資料を事前に読み、各部
pp.80-81、配布

実習で行った内容を確認し、基本操作方法、点検要領などの知識を深める。
後半（９日間ローテーション）
動力伝達装置の分解・組み立て・調整・測定要領を習得し、構造・作動が理解できる。
シャシＡ

エンジンからタイヤまでの動力伝達経路の各装置の役割を習得し、５速Ｍ／Ｔ分解、組み立て

トルク、駆動力、回転速度がどのように伝達され変化していくかをクラッチの機構（コイル式、ダイヤフラム式） 理解できる。
3

ディファレンシャル分解、組み立て【予習】基礎自動車工学 pp.27-33、二級自動車シャシ pp.53-57、三差動制限型ディファレンシャル分解、組み立て 級自動車シャシ pp.7-34、pp.41-59、配布資料

教科書や配布資料を

プロペラ・シャフト、ドライブ・シャフトの構 事前に読み、部品名称、作動及び作業要領を確認する。【復習】基造

礎自動車工学 pp.27-33、二級自動車シャシ pp.53-57、三級自動車シ
ャシ pp.7-34、pp.41-59、配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業要領などの知識を深める。

－211－

授業の内容到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

電気の基礎である、電圧・電流・抵抗を理解できる。
サーキット・テスタの使用方法を習得し、電気回路の電位の点検・測が実施できる。
バッテリの点検・充電が実施できる。

電装
自動車の灯火装置（名称）の点検
サーキット・テスタの取り扱い
4

バッテリの種類、充電・取り扱い
バルブの種類・交換

自動車の回路図から車両における電気の流れを理解できる。
充電装置の構造・作動を理解できる。
サーキット・テスタを使用し、灯火装置、充電装置の故障探求が、実施できる。【予習】基礎自動車工学 pp79-91、二級ガソリン自動車

99pp.87-97、三級自動車ガソリン・エンジン pp.101-107、配布資料

充電装置の構造・作動

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、単位、役割及び作業・トラブルシュート

点検要領を確認【復習】基礎自動車工学 pp79-91、二級ガソリン自動車 pp.87-97、三級自動車ガソリン・エンジン pp.101-107、配布資料
実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業・点検要領などの知識を深める。
各ショップのテストを復習し、技能検定試験ができるようになる。

5

技能検定試験対策

6

技能検定試験（学科、実技試験）【予習】配布資料

1

各ショップで学んだ知識・技術の理解度を確認できる。【予習】配布資料【教科書】自動車工学実習Ⅰテキスト／愛知工科大学自動車短期大学
二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会
最新版 自動車用語辞典／大須賀 和美／精文館
自動車定期点検整備の手引／（社）日本自動車整備振興会連合会
安全のこころえ 令和５年度版／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 受講態度Ａ 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車整備実習を通30 点～27 点

26 点～22 点

21 点～15 点

14 点～0 点

し、安全・確実・迅速

作業内容、機器等の使作業内容、機器等の使おおむね作業を行うこ作業を他人に委ね参加な作業を身につけると用方法を理解し、指導用方法をおおむね理解とができるが、機器等していない。作業の妨ともに、作業手順を守された内容に沿った作できている。指導されの取り扱いを誤ることげになる行為がある。

り班員と協力して行動

業や行動が安全、確た内容に沿った作業やがあり安全、確実、迅

指導後の改善がない。

できる。

実、迅速に行える。ま

行動が行え、班員と協速な作業、及び指導内学修が進んでいない。

た、班員と協力し意欲

力し取り組んでいる。

容の理解が不完全であ的に取り組んでいる。

る。また、班員と協調して行動できないこと
がある。

【評価区分

受講態度Ｂ

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

意欲・関心・向上心を20 点～12 点

11 点～8 点

７点～4 点

3 点～0 点持って取り組み、知意欲・ 関心・向上心が目標を達成するため意目標を達成するための授業に対する姿勢が評

識・技術を修得するた

高く、目標を達成する

欲・関心をもって取り行動が見られる。

価できないことが多め積極的に行動できための努力を継続し、組んでいる。

る。

積極的に行動する姿勢

い。

を身につけている。

【評価区分

レポート

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車の基礎知識（エ10 点～9 点

8 点～7 点

6 点～5 点

4 点～0 点

ンジン、動力伝達装

論理的に分かりやすく答えるべきことがらの内容について不十分な内容についてすべてが置、電気）を説明でき展開されている。

内容について正確に理ところがある。

不十分である。

る。

解されている。

－212－

提出遅れがある。

【受講者への指示／メッセージ】
毎回の実習作業の中で知識、技術が身につくよう構成されている。また、実習作業は毎日違う項目を行うので、目標を持って欠席せず授業に取り組むことが重要である。
各ショップのテストについては、テスト終了後に解答・解説を行う。また、技能試験対策においては、各ショップの復習・質疑応答をすることでフィードバックを行う。

－213－

A13052237

自動車工学実習Ⅱ

Workshop Practice in AutomobileⅡ平野 博敏★・長谷川 康和★・鵜飼 達也★・
加藤 寛★・鈴木 規文★・小野 秀文★★・担当者
川村 貴裕★★・巨藤 誠★★・掛布 知仁・
吉田 昌央
開講期

１年後期

単位数

４単位

授業形態

実習

［国土交通省認定科目］

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車を構成する主要部品の分解・組立作業を通して、整備に必要な基本作業の要領と各構成部品の構造、作動を理解する。また、自動車販売会社の整備経験をもとに実習を担当するので、協調性・安全作業を身につけることができる。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
2

到達目標

評価区分

評価比率

自動車の基本的な構成部品の構造・作動を理解できる。また、自動車整備士試験問題に

テスト

40%

対応できる。

レポート

10%

自動車整備実習を通し、安全・確実・迅速な作業を身につけるとともに、作業手順を守

受講態度Ａ

30%

受講態度Ｂ

20%

り班員と協力して行動できる。
意欲・関心・向上心を持って取り組み、知識・技術を修得するため積極的に行動でき

3

る。
授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

前半（９日間ローテーション）
ステアリング装置の分解・組立・調整・測定要領を習得し、油圧式、電動式の構造・作動、点検方法が理解できる。
シャシＢ
ステアリング装置の油圧式、電動式の分解・組
1

み立て・調整ステアリング・ホイール脱着および運転席エア・バッグの脱着、保管

ステアリング・ホイールの脱着作業を通じ、運転席エア・バッグの脱着・保管要領などの取り扱い方法が理解できる。【予習】二級自動車シャシ pp.89-105、pp.210-221、三級自動車シャシ pp83-105、
配布資料

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び

9

9

9

9

9

9

作業・点検要領を確認する。【復習】二級自動車シャシ pp.89-105、pp.210-221、三級自動車シャシ pp83-105、配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業・点検要領などの知識を深める。
ガソリン・エンジンの分解・組み立てを通じて、各部名称、構造・作動を理解できる。
ガソリン・エンジンの分解・組み立て・調整・測定要領を習得し、組み立てたエンジンを始動できる。
エンジンＢ
2

エンジン補器類の取り付け、調整。油脂類の給油、確認などの作業

ガソリン・エンジンの分解・組み立て・点検・ 要領を理解し、実施できる。【予習】二級ガソリン自動車 pp.19始動

50、三級自動車ガソリン・エンジン pp.7-80、配布資料 教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業・点検要領を確認する。【復習】二級ガソリン自動車 pp.19-50、三級自動車ガソリン・エンジン pp.7-80、配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業・点検要領などの知識を深める。
後半（９日間ローテーション）
油圧ブレーキ装置の分解・組み立て・調整・測定要領を習得し、油圧ブレーキ装置の構造・作動、点検方法が理解できる。
シャシＣ
油圧式ブレーキ（ドラム、ディスク）駐車ブレ
3

ーキの分解、組み立て
キャリパ、ホイール・シリンダのオーバーホー
ル、ブレーキ・シュー、パッドの脱着
真空式制動倍力装置の分解、組み立て

単体部品および車両を用いて、パッド、ライニングの交換作業を実施できる。
自動車における基本的な点検整備方法および点検要領を理解できる。
【予習】三級自動車シャシ pp.135-164、配布資料

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業・点検要領を確認する。
【復習】三級自動車シャシ pp.135-164、配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業・点検要領などの知識を深め
る。

－214－

授業の内容到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

基本的な電子制御システムを理解できる。
エンジンの三要素、点火制御・燃料制御について理解できる。
スキャン・ツールを使用したエンジンの基本点検が実施できる。
スタータの分解・組み立てを通じて、始動装置の構造・作動、点検方法が理解できる。

エンジンＣ
4

ガソリン・エンジンの電子制御装置の点検
始動装置の分解・組み立て

エンジン電装品の故障探求方法を習得し、作業要領が理解できる。
【予習】二級ガソリン自動車 pp.79-86、pp.105-135 三級自動車ガソ
リン・エンジン pp.93-100、pp.115-133、配布資料

99

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業・点検要領を【復習】二級ガソリン自動車 pp.79-86、pp.105-135 三級自動車ガソリン・エン
ジン pp.93-100、pp.115-133、配布資料

実習で行った内容を確認

し、部品名称、制御方法、診断・故障探求方法
各ショップのテストを復習し、技能検定試験ができるようになる。

5

技能検定試験対策

6

技能検定試験（学科、実技試験）【予習】配布資料

1

各ショップで学んだ知識・技術の理解度を確認できる。【予習】配布資料【教科書】自動車工学実習Ⅱテキスト／愛知工科大学自動車短期大学
二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会
最新版 自動車用語辞典／大須賀 和美／精文館
自動車定期点検整備の手引／（社）日本自動車整備振興会連合会
安全のこころえ 令和５年度版／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 受講態度Ａ 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車整備実習を通30 点～27 点

26 点～22 点

21 点～15 点

14 点～0 点

し、安全・確実・迅速

作業内容、機器等の使作業内容、機器等の使おおむね作業を行うこ作業を他人に委ね参加な作業を身につけると用方法を理解し、指導用方法をおおむね理解とができるが、機器等していない。作業の妨ともに、作業手順を守された内容に沿った作できている。指導されの取り扱いを誤ることげになる行為がある。

り班員と協力して行動

業や行動が安全、確た内容に沿った作業やがあり安全、確実、迅

指導後の改善がない。

できる。

実、迅速に行える。ま

行動が行え、班員と協速な作業、及び指導内学修が進んでいない。

た、班員と協力し意欲

力し取り組んでいる。

容の理解が不完全であ的に取り組んでいる。

る。また、班員と協調して行動できないこと
がある。

【評価区分

受講態度Ｂ

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

意欲・関心・向上心を20 点～12 点

11 点～8 点

７点～4 点

3 点～0 点持って取り組み、知意欲・ 関心・向上心が目標を達成するため意目標を達成するための授業に対する姿勢が評

識・技術を修得するた

高く、目標を達成する

欲・関心をもって取り行動が見られる。

価できないことが多め積極的に行動できための努力を継続し、組んでいる。

る。

積極的に行動する姿勢

い。

を身につけている。

【評価区分

レポート

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車の構成部品の構10 点～9 点

8 点～7 点

6 点～5 点

4 点～0 点

造、作動を説明でき

論理的に分かりやすく答えるべきことがらの内容について不十分な内容についてすべてがる。

展開されている。

内容について正確に理ところがある。

不十分である。

解されている。

提出遅れがある。

【受講者への指示／メッセージ】
自動車を構成している部品を中心に分解、構造確認、組立を行う。また、実習作業は毎日違う項目を行うので、目標を持って欠席せず授業に取り組むことが重要である。

－215－

各ショップのテストについては、テスト終了後に解答・解説を行う。また、技能試験対策においては、各ショップの復習・質疑応答をすることでフィードバックを行う。

－216－

A13053248

自動車工学実習Ⅲ

平野 博敏★・長谷川 康和★・鵜飼 達也★・
加藤 寛★・鈴木 規文★・小野 秀文★★・担当者
川村 貴裕★★・鈴木 拓也★★・巨藤 誠★★・
甲村 一貴
開講期

２年前期

単位数

４単位

［国土交通省認定科目］

Workshop Practice in AutomobileⅢ

授業形態

実習

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車を構成する主要部品の分解・組立作業を通して、構造、作動を理解する。また、自動車全体をとらえた点
検、整備要領を習得する。自動車販売会社の整備経験をもとに実習を担当するので、より実践的な整備技術を身につけることができる。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ1
2
3

到達目標
自動車全体をとらえた知識、整備技術力、診断力を身につける。
自動車整備実習を通し、安全・確実・迅速な作業を身につけるとともに、作業手順を守

評価区分

評価比率

テスト

40%

レポート

10%

授業態度Ａ

30%

授業態度Ｂ

20%

り班員と協力して行動できる。
意欲・関心・向上心を持って取り組み、知識・技術を修得するため積極的に行動でき
る。
授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

前半（８日間ローテーション）
ジーゼル・エンジンの分解・組み立てを通じて、ガソリン・エンジ
ンとの違いを理解できる。
ジーゼル・エンジンの分解・組み立て・調整・測定要領を習得し、エンジンＤ
ジーゼル・エンジンの分解・組み立て・始動
1

コモンレール式高圧燃料噴射装置の構造・作動
過給機の分解・組み立て・構造
排気ガス後処理装置（ＤＰＦ）の確認

組み立てたエンジンを始動できる。
バルブ・クリアランスの調整が実施できる。
コモンレール式高圧燃料噴射装置の各センサと制御方法が理解できる。【予習】二級ジーゼル自動車 pp.7-66、三級自動車ジーゼル・エ

11

11

11

11

ンジン pp.30-46、配布資料
教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業・点検要領を確認する。【復習】二級ジーゼル自動車 pp.7-66、三級自動車ジーゼル・エンジン pp.30-46、配布資料

実習で行った内容を確認

し、部品名称、構造、作動、制御方法、点検・測定要領などの知識を深める。
トルク・コンバータの機能、構造、作動が理解できる。
遊星歯車式及び無段変速式の分解・組立を通して、構造・作動が理
解できる。

2

シャシＤ

オートマチック・トランスミッションの点検方法を習得し、故障原

オートマティック・トランスミッションの分因及び故障探求方法が理解できる。

解・組み立て・油圧点検【予習】二級自動車シャシ pp.17-53、pp.59-64、配布資料

教科書

無段変速式（ＣＶＴ）の分解・組み立て・点検 や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び点検要領を確認する。
【復習】二級自動車シャシ pp.17-53、pp.59-64 配布資料

実習で行った内容を確認し、構造、作動、故障探求方法などの知識を深める。
後半（９日間ローテーション）－217－

授業の内容到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

各種センサ、アクチュエータの名称、役割、取り付け位置が理解できる。
さまざまな補正とセンサの働き、役割を関連して考えられるようになる。
排気ガスの測定を通して、排気ガス濃度と制御を関連して理解できる。

制御診断Ａ
3

ガソリン・エンジン電子制御装置の点検・診断
排気ガスの測定
スキャン・ツールによる点検・診断

スキャン・ツールを使用した診断方法及び故障探求方法を習得し、実施できる。【予習】二級ガソリン自動車 pp13-17、pp.98-135、三級自動車ガソリン・エンジン pp.108-133、配布資料

11

11

11

11

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業要領を確認する。【復習】二級ガソリン自動車 pp13-17、pp.98-135、三級自動車ガソリ
ン・エンジン pp.108-133、配布資料

実習で行った内容を確認し、部品名称、取り付け位置、制御方法、診断・故障探求方法などの知知識を深める。
エア・ブレーキの各部単体部品の分解・組立を通して、構造が理解できる。
実際の自動車でエア・ブレーキ、エキゾースト・ブレーキの取り付
け位などを確認し、各種装置の作動が理解できる。
タイヤの組み換えを通じて、機器の取り扱い及び、タイヤとホイー

シャシＥルの分解。組み立ての作業要領が理解できる。

エアブレーキ4

エキゾースト・ブレーキの構造・作動
タイヤの組み換え、ホイール・バランス
ブレーキ・ドラムの脱着

トラックのブレーキ・ドラムの脱着を通じて、ハブのプレロード調
整及び、大型トラックのハブ・ボルト（ナット）の取り扱いを理解できる。
【予習】二級自動車シャシ pp.113-117、pp.129-140、pp.150-153、三級自動車シャシ pp.107-121、配布資料

教科書や配布資料を事前に読み、部品名称、作動及び作業要領を確認する。【復習】二級自動車シャシ pp.113-117、pp.129-140、pp.150-153、三級自動車シャ
シ pp.107-121、実習で行った内容を確認し、構造、作動、作業要領などの知識を深める。
各ショップのテストを復習し、技能検定試験ができるようになる。

5

技能検定試験対策

6

技能検定試験（学科、実技試験）【予習】配布資料
各ショップで学んだ知識・技術の理解度を確認できる。【予習】配布資料【教科書】自動車工学実習Ⅲテキスト／愛知工科大学自動車短期大学
二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会
電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会
シャシ構造Ⅰ／全国自動車大学校・整備専門学校協会
シャシ構造Ⅱ／全国自動車大学校・整備専門学校協会
自動車定期点検整備の手引／（社）日本自動車整備振興会連合会
安全のこころえ 令和５年度版／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 授業態度Ａ 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車整備実習を通30 点～27 点

26 点～22 点

21 点～15 点

14 点～0 点

し、安全・確実・迅速

作業内容、機器等の使作業内容、機器等の使おおむね作業を行うこ作業を他人に委ね参加な作業を身につけると用方法を理解し、指導用方法をおおむね理解とができるが、機器等していない。作業の妨ともに、作業手順を守された内容に沿った作できている。指導されの取り扱いを誤ることげになる行為がある。

り班員と協力して行動

業や行動が安全、確た内容に沿った作業やがあり安全、確実、迅

指導後の改善がない。

できる。

実、迅速に行える。ま

行動が行え、班員と協速な作業、及び指導内学修が進んでいない。

た、班員と協力し意欲

力し取り組んでいる。

容の理解が不完全であ的に取り組んでいる。

る。また、班員と協調して行動できないこと
がある。

－218－

【評価区分

授業態度Ｂ

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

意欲・関心・向上心を20 点～12 点

11 点～8 点

７点～4 点

3 点～0 点持って取り組み、知意欲・ 関心・向上心が目標を達成するため意目標を達成するための授業に対する姿勢が評

識・技術を修得するた

高く、目標を達成する

欲・関心をもって取り行動が見られる。

価できないことが多め積極的に行動できための努力を継続し、組んでいる。

る。

積極的に行動する姿勢

い。

を身につけている。

【評価区分

レポート

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

各部品の構造・作動を10 点～9 点

8 点～6 点

5 点～3 点

2 点～0 点理解し、故障探究の方論理的に分かりやすく答えるべきことがらの内容について不十分な内容についてすべてが法を説明できる。

展開されている。

内容について正確に理ところがある。

不十分である。

解されている。

提出遅れがある。

【受講者への指示／メッセージ】
１年次に習得した内容をしっかり復習し実習に臨むこと。また、新しい知識、技術を身につけるためにも全出席を心がけること。
各ショップのテストについては、テスト終了後に解答・解説を行う。また、技能試験対策においては、各ショップの復習・質疑応答をすることでフィードバックを行う。

－219－

A13054349

自動車工学実習Ⅳ

平野 博敏★・長谷川 康和★・鵜飼 達也★・
加藤 寛★・鈴木 規文★・小野 淳一★・担当者
川村 貴裕★★・鈴木 拓也★★・巨藤 誠★★・
服部 幸廣・甲村 一貴
開講期

２年後期

単位数

４単位

［国土交通省認定科目］

Workshop Practice in AutomobileⅣ

授業形態

実習

整備士養成コース

必修

関連するディプロマポリシー 1,2,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

必修

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車を構成する主要部品の分解・組立作業を通して、構造・作動を理解する。また、自動車全体をとらえた点
検、整備要領を習得する。自動車販売会社の整備経験をもとに実習を担当するので、実践的な故障探究の方法、整備作業を身につけることができる。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ1
2
3

到達目標
自動車における総合的な知識、技術、診断力を身につける。
自動車整備実習を通し、安全・確実・迅速な作業を身につけるとともに、作業手順を守

評価区分

評価比率

テスト

40%

レポート

10%

受講態度Ａ

30%

受講態度Ｂ

20%

り班員と協力して行動できる。
意欲・関心・向上心を持って取り組み、知識・技術を修得するため積極的に行動でき
る。
授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

前半（９日間ローテーション）
実際の自動車を活用した、電子制御システムの診断・点検方法を習得し、故障原因探究方法を理解できる。
制御診断Ｂ
実車総合点検1

外部診断機を活用したシャシ電装系の診断・点検・故障原因探求

外部診断機を使用したシャシ電装系の故障原因探求を実施できる。
配線図を活用し、サーキット・テスタによる点検及び不具合箇所（断線・短絡・不具合部品）の断定ができる。
【予習】二級自動車シャシ pp.173-185、pp.237-241、配布資料

教

12

12

12

12

12

12

科書や配布資料を事前に読み、各種装置の作動、役割、及び作業要領を確認する。【復習】二級自動車シャシ pp.183-185、pp.237241、配布資料

実習で行った内容を確認し、各種装置の作動、役割、診断方法、故障探求方法などの知識を深める。
サスペンションの脱着作業を通して、アクスル及びサスペンションの種類、構造が理解できる。
ホイール・アライメントの測定を通して、測定要領を習得し、ホイシャシＦ
サスペンションの脱着
2

ホイール・アライメントの測定
走行性能試験

ール・アライメントの必要性が理解できる。
走行性能試験を通して、自動車の走行性能曲線図が描け、読み取ることができる。【予習】二級自動車シャシ pp.7-16、pp.65-88、pp.119-128、三級自動車シャシ pp61-82、pp123-133、配布資料
教科書や配布資料を事前に読み、各種装置の作動、役割、及び作業要領を【復習】二級自動車シャシ pp.7-16、pp.65-88、pp.119-128、三級自動車シャシ pp61-82、pp123-133、配布資料
実習で行った内容を確認し、各種装置の作動、役割などの知識を深める。

後半（９日間ローテーション）
エアコンを構成する部品の役割を理解し、冷凍サイクルを理解できる。
エアコンの性能、冷媒の点検方法を習得し、構造・作動を理解できる。

3

エアコン/ＣＥＶ

パワー・モータの分解・組み立てを通じて、ＨＶシステムの構造・エアコン装置の点検作動が理解できる。

パワー・モータの分解・組み立て

ＨＶシステムの点検方法を習得し、取り扱い時の注意点が理解でき

ＨＶ・ＥＶ・ＰＨＶの点検る。【予習】二級自動車シャシ pp.173-203、配布資料

教科書や配布資料を事前に読み、各種装置の作動、役割、及び作業要領を確認する。【復習】二級自動車シャシ pp.173-203、配布資料

実習で行った内容を確認し、各種装置の作動、役割、取り扱い方法などの知識を深める。

－220－

授業の内容到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

普通貨物自動車、小型乗用自動車を使用た車検整備作業を通して、点検・調整方法を理解し、実施できる。
自動車の検査用機械器具の取り扱いを通じて、保安基準適合性について理解できる。
大型トラックのハブ・ボルト（ナット）の取り扱いを復習し、点検
4

点検整備Ｂ

方法を理解できる。

自動車における定期点検（車検整備）

各種油脂類の点検・交換・補充を行うことができる。【予習】二級

自動車検査用機械器具の取り扱い

自動車シャシ pp.227-235、三級自動車シャシ pp.221-234、自動車検査用機械器具の構造と取扱 pp.20-122、配布資料

1212

教科書や配布資料を事前に読み、作業要領及び保安基準を確認する。【復習】二級自動車シャシ pp.227-235、三級自動車シャシ pp.221-234、自動車検査
用機械器具の構造と取扱 pp.20-122、配布資料

実習で行った内容を確認し、点検・作業要領動および自動車検査業務【教科書】自動車工学実習Ⅳテキスト／愛知工科大学自動車短期大学
二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車シャシ／（社）日本自動車整備振興会連合会
基礎自動車工学／（社）日本自動車整備振興会連合会
電装品構造／全国自動車大学校・整備専門学校協会
法令教材 令和４年度版／（社）日本自動車整備振興会連合会
最新版 自動車用語辞典／大須賀 和美／精文館
自動車検査用機械器具の構造と取扱／自動車整備制度研究会／（社）日本自動車機械工具協会
自動車定期点検整備の手引／（社）日本自動車整備振興会連合会
安全のこころえ 令和５年度版／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 受講態度Ａ 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車整備実習を通30 点～27 点

26 点～22 点

21 点～15 点

14 点～0 点

し、安全・確実・迅速

作業内容、機器等の使作業内容、機器等の使おおむね作業を行うこ作業を他人に委ね参加な作業を身につけると用方法を理解し、指導用方法をおおむね理解とができるが、機器等していない。作業の妨ともに、作業手順を守された内容に沿った作できている。指導されの取り扱いを誤ることげになる行為がある。

り班員と協力して行動

業や行動が安全、確た内容に沿った作業やがあり安全、確実、迅

指導後の改善がない。

できる。

実、迅速に行える。ま

行動が行え、班員と協速な作業、及び指導内学修が進んでいない。

た、班員と協力し意欲

力し取り組んでいる。

容の理解が不完全であ的に取り組んでいる。

る。また、班員と協調して行動できないこと
がある。

【評価区分

受講態度Ｂ

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

意欲・関心・向上心を20 点～12 点

11 点～8 点

７点～4 点

3 点～0 点持って取り組み、知意欲・ 関心・向上心が目標を達成するため意目標を達成するための授業に対する姿勢が評

識・技術を修得するた

高く、目標を達成する

欲・関心をもって取り行動が見られる。

価できないことが多め積極的に行動できための努力を継続し、組んでいる。

る。

積極的に行動する姿勢

い。

を身につけている。

【評価区分

レポート

項目／尺度

10%】
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車における総合的10 点～9 点

8 点～7 点

6 点～5 点

4 点～0 点な知識、診断方法を説

論理的に分かりやすく答えるべきことがらの内容について不十分な内容についてすべてが明できる。

展開されている。

内容について正確に理ところがある。

不十分である。

解されている。

提出遅れがある。

【受講者への指示／メッセージ】
車全体、システム全体をイメージした整備作業を心がけること。また、新しい知識、技術を身につけるためにも全出席を心がけること。各ショップのテストについては、テスト終了後に解答・解説を行いフィードバックを行う。

－221－

A12122156

リテールマーケティング

Retail Marketing

担当者 髙田 冨男
開講期

１年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース 選択必修 関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

1,3

選択

関連するカリキュラムポリシー【授業の概要】日本商工会議所が主催する販売士検定３級に沿った内容を学ぶ。「小売業の類型」「マーチャンダイジング」「ストアオペレーション」「マーケティング」［販売・経営管理］の５科目からなり、この講義を受講することにより、本試験において「販売・経営管理」が科目合格として免除される。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
日本商工会議所主催、リテールマーケティング（販売士）検定３級試験に対応できる。
マーチャンダイジング、ストアオペレーションなどを学ぶことにより店舗経営、企業戦

1免除科目である「販売・経営管理」問題に対応できる。
練習問題を解くことでリテールマーケティング検定に対応できるよう自律的に学修す

3

3

4

5

35%

定期試験

35%

免除科目試験

20%

受講態度

10%

る。

回数

2

評価比率

略等、今後、社会で学ぶことを事前に覚える。

1

1

評価区分
定期試験

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

小売業の類型(1)：流通における小売業の基小売業の現状と役割を学習する。【予習】上巻 pp.4-52【復習】配布

本、組織形態別小売業の基本

プリントの練習問題を見直す。

小売業の類型(2)：店舗形態別小売業の基本的 小売業の形態と店舗形態の特徴を学習する。【予習】上巻 pp.54-90
役割【復習】配布プリントの練習問題を見直す。

小売業の類型(3)：商業集積の基本

チェーン・ストア、商業集積の種類や特徴、課題を学習する。【予課題問題の提出

習】上巻 pp.92-108【復習】配布プリントの練習問題を見直す。

マーチャンダイジング(1)：商品の基本、マー
チャンダイジングの基本

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

商品の分類の意義、機能と性能、デザイン、ブランドネームなどについて学習する。【予習】上巻 pp.110-144【復習】配布プリントの練習問題を見直す。

マーチャンダイジング(2)：商品計画の基本、 顧客のニーズ、商品の品揃えから販売計画の策定を学習する。【予販売計画および仕入計画などの基本

予習時間 復習時間

習】上巻 pp.146-168【復習】配布プリントの練習問題を見直す。

マーチャンダイジング(3)：価格設定の基本、 ＰＯＳシステムの仕組み、活用について学び、戦術としての価格政678

在庫管理、販売管理の基本策を学習する。【予習】上巻 pp.170-207【復習】配布プリントの練課題問題の提出

習問題を見直す。

ストアオペレーション(1)：ストアオペレーシ
ョンの基本
ストアオペレーション(2)：包装技術の基本

欠品、品薄状態、売価表示など売場チェックの基本知識を学習す
る。【予習】下巻 pp.5-46【復習】配布プリントの練習問題を見直す。
ディスプレイの目的と基本的役割、演出技術を学習する。【予習】下巻 pp.48-68【復習】配布プリントの練習問題を見直す。

ストアオペレーション(3)：ディスプレイの基 ワークスケジューリングの重要性や適正配置、人材の活用法を学習9本する。【予習】下巻 pp.70-114【復習】配布プリントの練習問題を見

課題問題の提出直す。

10 販売・経営管理(1)：販売員の法令知識

販売・経営管理の免除試験に関する対策を学習する。【予習】下巻
pp.214-295【復習】配布プリントの練習問題を見直す。
販売・経営管理の免除試験に関する対策を学習する。免除試験の実

11 販売・経営管理(2)：店舗管理の基本

施。【予習】重点箇所を確認【復習】配布プリントの練習問題を見
直す。

12

13

マーケティング(1)：小売業のマーケティングの基本、顧客満足経営の基本
マーケティング(2)：商圏の設定と出店の基本、リージョナルプロモーション

マーケティングとは何かを考えることによって、顧客の購買需要を刺激し販売促進活動を学習する。【予習】下巻 pp.116-124【復習】配布プリントの練習問題を見直す。
ＰＯＰ広告、イベントの実施など販売活動の領域や活動を学習す
る。【予習】下巻 pp.126-156【復習】配布プリントの練習問題を見直す。
ディスプレイ効果などを学ぶことで、売場づくりの基本知識を学習

14 マーケティング(3)：顧客志向型売り場の基本 する。【予習】下巻 pp.158-212【復習】配布プリントの練習問題を
見直す。

－222－

回数
15

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

まとめ、定期試験のための質疑応答（グループ 全体的な復習と重点事項を学習する。【予習】配布プリントを確認
ワーク）【復習】配布プリントの問題を見直す。

2

2【教科書】販売士ハンドブック（基礎編）～リテールマーケティング（販売士）検定試験３級対応～／日本商工会議所／（株）カリアック【参考書】1 回で合格!販売士検定 3 級テキスト&問題集／上岡 史郎／成美堂出版
1 回で合格!販売士検定 3 級過去問題集 22 年度版／上岡 史郎／成美堂出版【評価区分 受講遅度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

日商のリテールマーケ（10 点～8 点）（7 点～4 点）（3 点～0 点）

ティング３級に合格で積極的、真面目で常に概ね、自主的、真面目

講義への取り組みがやきることを目標に努力

前向の姿勢で講義に取に講義に取り組むことや積極性に欠ける。まし、流通機構におけるり組むことができる。

ができ、予習復習もさた、居眠り、私語がみ

販売管理を学ぶ。

テスト勉強も自発的に

れている。

られる。

Ｆ

取り組み、難問にもチャレンジしている。

【受講者への指示／メッセージ】
講義だけではすべてを網羅できないため、普段から教科書をよく読み、言葉の意味、内容を理解しておくこと。また、過去問、練習問題を多くこなすことで検定試験に対応する。過去問、練習問題は講義内で継続的に解説および質問に対応し、定期試験、再試験については、各試験終了後に問題解説を研究室でフィードバックする。

－223－

A12103235

カーエレクトロニクス

Car Electronics

担当者 長谷川 康和★
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース 選択必修 関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

1,3

選択

関連するカリキュラムポリシー【授業の概要】電子制御装置に使用されているセンサ、アクチュエータ、ＥＣＵがどのようなものかを学び、それらを用いたエン
ジン、トランスミッション、ブレーキ、サスペンションなど、自動車の電子制御システム全般を学習し、また外部診断器など整備に関連する内容においては自動車販売会社での実務経験を基に講義を行い、自動車整備士問題にも対応する。
ワークシート(ミニッツペーパー練習問題含む)を学生間(グループワーク)にて共有し、完成させて理解を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

3

到達目標

評価区分

座席近くの学生間にてコミュニケーションをとりながら、自動車の電子制御装置概要及ワークシートびエンジンにおけるセンサ、アクチュエータ、ＥＣＵの機能、役割およびエンジン制(ミニッツペー

御、ブレーキ制御、シャシ制御の電子制御に関するワークシート(ミニッツペーパー)を

パー)

評価比率
15%

完成できる。
自動車の電子制御装置概要及びエンジンにおけるセンサ、アクチュエータ、ＥＣＵの構
1

定期試験

70%

受講態度

15%

造、機能、役割およびエンジン制御、ブレーキ制御、シャシ制御などの電子制御に関して理解できる。
自動車の電子制御装置概要及びエンジンにおけるセンサ、アクチュエータ、ＥＣＵの役

1

割を理解し、エンジン制御、ブレーキ制御、シャシ制御などの電子制御に関する練習問
題および二級自動車整備士問題が解ける。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動車に用いられているマイコンによる電子制御システムの概要を
1

電子制御装置の概要理解できる。【予習】二級ガソリン pp.105-106,三級ガソリン

グループワーク

pp.115-116【復習】ワークシート No.1（ミニッツペーパー練習問題

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

含む）
温度、圧力に関するセンサの種類、原理および役割を理解できる。
2

センサ（１）温度、圧力【予習】二級ガソリン p.106,pp.113-114,三級ガソリン pp.117-

グループワーク

118,p.127【復習】ワークシート No.2（ミニッツペーパー練習問題含
む）
角度、回転速度、振動に関するセンサの種類、原理および役割を理3

センサ（２）角度、回転速度、振動解できる。【予習】二級ガソリン pp.108-109,pp.114-115,三級ガソグループワーク

リン pp.124-125,二級シャシ pp.142-143【復習】ワークシート No.3
（ミニッツペーパー練習問題含む）
流量、酸素濃度に関するセンサの種類、原理および役割を理解でき

4

センサ（３）流量、酸素濃度

る。また、パワーデバイスの種類と使用例を学び、パワーエレクト

パワーエレクトロニクス

ロニクスの重要性を理解できる。【予習】二級ガソリン pp.107-

グループワーク

108,pp.109-110,三級ガソリン pp.81-85,p.118【復習】ワークシー
ト No.4（ミニッツペーパー練習問題含む）

5

アクチュエータ
グループワーク

自動車に用いられているアクチュエータの種類、原理および役割を理解できる。【予習】二級ガソリン pp.124-127【復習】ワークシー
ト No.5（ミニッツペーパー練習問題含む）
エンジン・コントロール・ユニット(ＥＣＵ)の構成および必要性に

6エンジン・コントロール・ユニット(ＥＣＵ)

ついて理解できる。【予習】三級ガソリン pp.127-129,二級ガソリ

グループワーク

ン pp.70-73,p.105【復習】ワークシート No.6（ミニッツペーパー練
習問題含む）

789

ガソリン・エンジン（１）グループワーク
ガソリン・エンジン（２）グループワーク
ガソリン・エンジン（３）グループワーク

ガソリン・エンジンの噴射方式、インジェクタの駆動回路および燃料噴射量制御について理解できる。【予習】二級ガソリン pp.117123【復習】ワークシート No.7（ミニッツペーパー練習問題含む）
ガソリン・エンジンの噴射量の各種補正について理解できる。【予習】二級ガソリン pp.119-123,p128【復習】ワークシート No.8（ミニッツペーパ－練習問題含む）
ガソリン・エンジンの点火時期制御について理解できる。【予習】二級ガソリン pp.129-135【復習】ワークシート No.9（ミニッツペー
パー練習問題含む）

－224－

回数
10

11

12

13

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

コモンレール式、ユニット・インジェクタなどについて理解でき

ジーゼル・エンジンる。【予習】二級ジーゼル pp.39-60,pp.65-66【復習】ワークシー

グループワーク

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ト No.10（ミニッツペーパー練習問題含む）
AT、CVT 等の原理、構造について理解できる。【予習】二級シャシ

ドライブ・トレーン制御

pp.32-33,pp.50-53,pp.98-101【復習】ワークシート No.11（ミニッグループワーク

ツペーパー練習問題含む）
ABS、TRC 等の原理、構造等について理解できる。【予習】二級シャブレーキ制御シ pp.141-149【復習】ワークシート No.12（ミニッツペーパー練習

グループワーク問題含む）
電子制御式サスペンション、エア・サスペンション等の原理、構造シャシ制御を理解できる。【予習】二級シャシ pp.79-87,pp.204-209【復習】グループワーク

ワークシート No.13（ミニッツペーパー練習問題含む）
外部診断器（スキャン・ツール）、ＣＡＮ通信、シートベルト、エ14

情報通信、乗員保護装置

ア・バッグ、カー・ナビゲーションについて理解できる。【予習】グループワーク

二級シャシ pp.183-185,pp.204-209,pp.210-216【復習】ワークシー
ト No.14（ミニッツペーパー練習問題含む）
まとめの練習問題が解ける。【予習】配布資料 No.1-No.14【復習】15 まとめ、練習問題

練習問題【教科書】二級ガソリン自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ガソリン・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ジーゼル自動車エンジン編／（社）日本自動車整備振興会連合会
三級自動車ジーゼル・エンジン／（社）日本自動車整備振興会連合会
二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 ワークシート(ミニッツペーパー) 15%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

記入及び提出状況

15 点

10 点

5点

0点

ワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツ

Ａ，Ｂ，Ｃのいずれにペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入も該当しない。

が８割以上であり、15が８割以上であり、10が８割以上のものが７

回全て提出された。

回から 14 回提出され回から９回提出され

た。

た。

【評価区分

受講態度

15%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

練習問題の解答及び提

15 点

10 点

5点

0点

全て解答され、全て提解答が８割以上された

解答が８割以上された

Ａ，Ｂ，Ｃのいずれに出された。

ものが 10 回から 14 回提ものが７回から９回提も該当しない。

出された。

出された。

出状況

【受講者への指示／メッセージ】
自動車にとって電子制御装置の重要性は増すばかりであるため、本学の方針であるエレクトロニクスに強い自動車
整備士を育てるを目標に、学生諸君の意欲的な取り組みを期待する。
毎講義ワークシート(ミニッツペーパー練習問題含む)を配布して、その講義中または次回講義時質問等に応対する。またワークシート(ミニッツペーパー練習問題含む)は次回講義時に返却しフィードバックする。

－225－

A12104355

ＥＶ・ＨＶ・ＰＨＶElectric Vehicle,Hybrid Vehicle amd Plug-in Hybrid Vehicle

担当者 長谷川 康和★
開講期

２年後期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース 選択必修 関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース
実務経験

1,3

選択

関連するカリキュラムポリシー【授業の概要】昨今の世界的原油価格の高騰と地球規模の環境問題などにより、長年内燃機関に依存してきた自動車の姿が見直されようとしている。とりわけ日本のメーカーが主導していることもあり、日本ではＨＶ（ハイブリッドカー）が環
境に優しい車として評価が高く、他にＰＨＶ（プラグイン・ハイブリッドカー）、ＥＶ（電気自動車）、ＦＣＶ（燃料電池車）なども普及し始めている。このため自動車整備士にはＥＶ、ＨＶ、ＰＨＶなどに対応できる知識と整備技術が求められている。本講義では自動車販売会社での実務経験を基にこれまでのＥＶ、ＨＶ、ＰＨＶなどに搭載されているシステムや技術、整備技術を講義することで環境自動車の未来を展望する。
ワークシート(ミニッツペーパー練習問題含む)を学生間(グループワーク)にて共有し、完成させて理解を深める。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ

3

到達目標

評価区分

座席近くの学生間にてコミュニケーションをとりながら、地球環境問題、ＥＶ、ＨＶ、

ワークシートＰＨＶなどの電動車の歴史、種類と特徴、駆動システム、制御、モータの種類と性能、(ミニッツペー

各種電池システム全般を理解でき、ワークシート(ミニッツペーパー練習問題含む)を完

パー)

評価比率
20%

成できる。
地球環境問題、ＥＶ、ＨＶ、ＰＨＶなどの電動車の歴史、制御、モータの種類と性能、

1

臨時試験

10%

定期試験

70%

プラネタリ・ギヤ、システム全般を理解でき、関連問題が解ける。
地球環境問題、ＥＶ、ＨＶ、ＰＨＶなどの電動車の歴史、環境、制御、モータの種類と1

性能、プラネタリ・ギヤ、システム全般、基本整備技術、電動車に用いられる各種電池
および環境自動車の未来と自動運転について理解でき、関連問題が解ける。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

地球環境問題とＨＶ（ハイブリッドカー）の歴 ＨＶの歴史および自動車と地球環境問題について理解できる。【予
1

2

3

4

5

6

7

8

史

習】pp.1-3,pp.89-90【復習】ワークシート No.1（ミニッツペーパー

グループワーク

練習問題含む）ＨＶシステムの種類と特徴
グループワーク
ＨＶ、ＰＨＶ、ＥＶの駆動システム(1)グループワーク
ＨＶ、ＰＨＶ、ＥＶの制御システム(2)グループワーク

について理解できる。【予習】pp.53-62【復習】ワークシート No.4

グループワーク
ＨＶ、ＰＨＶ、ＥＶの基本整備技術

11 実務経験を基にした整備技術
グループワーク

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

（ミニッツペーパー練習問題含む）

ＤＣブラシレスモータの構造、原理、駆動方式について理解できる。【予習】pp.42-51【復習】ワークシート No.6（ミニッツペーパ
ー練習問題含む）【復習】ワークシート No.7（ミニッツペーパー練習問題含む）

リチウムイオン電池の原理・構造・性能

2

ＰＣＵ、インバータ等ＨＶ、ＰＨＶ、ＥＶシステムの主要構成部品

協調回生ブレーキシステムについて理解できる。【予習】pp.35-40

性能

2

含む）

グループワーク

グループワーク
107,pp.18-21【復習】ワークシート No.3（ミニッツペーパー練習問題

回生ブレーキとモータ

グループワーク

2

動力分割機構、共線図などについて理解できる。【予習】pp.6-

習】ワークシート No.5（ミニッツペーパー練習問題含む）

ＨＶ、ＰＨＶのエンジン

2

む）

モータの種類、特徴 について理解できる。【予習】pp.42-51【復鉛電池及びニッケル・水素電池の原理・構造・
96,pp.8-21【復習】ワークシート No.2（ミニッツペーパー練習問題含グループワーク

グループワーク

2

ＨＶシステムの種類、特徴について理解できる。【予習】pp.5-

モータの種類と性能(エネルギー効率)

ＤＣブラシレス・モータ

2

アトキンソン・サイクル、ミラー・サイクルの原理、構造について理解できる。【予習】pp.32-34【復習】ワークシート No.8（ミニッツペーパー練習問題含む）
バッテリの原理、構造、性能について理解できる。【予習】pp.6467【復習】ワークシート No.9（ミニッツペーパー練習問題含む）
リチウムイオン電池の原理、構造、性能について理解できる。【予習】pp.64-67【復習】ワークシート No.10（ミニッツペーパー練習問題含む）
ＨＶ、ＰＨＶ、ＥＶの安全整備技術等について理解できる。【予習】pp.69-87,pp.99-100【復習】ワークシート No.11（ミニッツペー
パー練習問題含む）

－226－

回数
12

13

14

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

ＥＶ及びＰＨＶの原理・構造・性能
グループワーク

予習時間 復習時間

ＥＶ及びＰＨＶの原理、構造、性能について理解できる。【予習】pp.90-97【復習】ワークシート No.12（ミニッツペーパー練習問題含

2

2

2

2

2

2

2

2

む）

ＦＣＶ（燃料電池自動車）の原理・構造・性能
グループワーク

燃料電池およびＦＣＶの原理、構造、性能について理解できる。
【予習】pp.98-99【復習】ワークシート No.13（ミニッツペーパー練
習問題含む）
環境自動車の未来と自動運転車について理解できる。【予習】環境自動車の未来と自動運転

pp.101-103【復習】ワークシート No.14（ミニッツペーパー練習問題

グループワーク含む）
定期試験の問題を解答できる。【予習】配布資料 No.1-No.14【復15 まとめ、練習問題

習】練習問題【教科書】次世代自動車システム 電動車両の駆動システムと整備／全国自動車大学校・整備専門学校協会【参考書】電気の基礎知識 電気の安全に必要な基礎知識 ハイブリッド車の概要／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 ワークシート(ミニッツペーパー) 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

記入及び提出状況

20 点

15 点

10 点

0点

ワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツワークシート(ミニッツ

Ａ，Ｂ，Ｃのいずれにペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入

ペーパー)の正しい記入も該当しない。

が８割以上であり、15が８割以上であり、10が８割以上であり７回回全て提出された。

回から 14 回提出され以上提出された。

た。

【受講者への指示／メッセージ】
この教科の受講に際しては電気・電子に係る全ての教科が基礎となるので、しっかり学習および復習して欲しい。
ＥＶ、ＨＶ、ＰＨＶに対応できる整備士を目指して、意欲的な取り組みを期待する。
毎講義ワークシート（ミニッツペーパー、練習問題含む）を配布して、その講義中または次回講義時質問等に応対する。またワークシート(ミニッツペーパー、練習問題含む)は次回講義時に返却しフィードバックする。

－227－

A13054341

ＯＭＳ（ワン・モア・セミナー）

One More Seminar

小野 秀文★★・長谷川 康和★・加藤 寛★・担当者 小野 淳一★・甲村 一貴・鈴木 拓也★★・
巨籐 誠★★
開講期

２年後期

単位数

１単位

授業形態

整備士養成コース 選択必修 関連するディプロマポリシー 1,2,3
実習

メーカー・大学編入コース

選択

関連するカリキュラムポリシー 1,2,3【授業の概要】自動車工学実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ及び入学後１年半の学習を通して培った知識・技術を生かし、各自の興味ある分野のセミナーを通して、自らのスキルアップを図る。いずれのセミナーも自動車販売会社での整備経験者が担当するので、より実践的な知識・技術を身につけることができる。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1

到達目標
当該セミナーを通して、より深い知識・技術が説明できる。

2

プラスワンの知識・技術で問題点を解決できる。

3

グループ作業を通して、主体性と協調性を持った行動がとれる。
授業の内容

評価区分

評価比率

課題

20%

作業レポート

10%

課題

30%

受講態度

40%

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動車工学実習で身につけた整備技術を基に輸入車を使用して、構造・機能の研究
A

輸入車の車両構造研究と整備を行うことができる。また、国産車との相違を比較検討することで、一つ上の整備

2

2

2

2

2

1

2

2

技術を身につけることができる。【予習】整備書【復習】整備書、作業レポート
二輪自動車を使用して二輪車独自の機構を学ぶとともに、実社会で対応できる一つB

二輪自動車の研究と整備

上の知識と整備技術を身につけることができる。【予習】整備書【復習】整備書、
作業レポート自動車の補修塗装作業に必要な資材について知識を習得し、車両の軽微な損傷を修C復できる技術を身につけることができる。パテ付け、スプレーガンによる塗装、車

ボデー・リペア

両のマスキング作業などを反復練習する。【予習】配布資料【復習】配布資料、作業レポート
ドローンに関する基礎知識(概要・機能・構造・法令)を理解するとともに操作方法

D

ドローンの研究と整備も習得し、基本的な整備技術も身につけることができる。【予習】整備書【復習】整備書、作業レポート【教科書】解説書・整備書 ／各メーカー
資料／愛知工科大学自動車短期大学【評価区分 課題 50%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

50 点～41 点

40 点～31 点

30 点～21 点

20 点～0 点

課題への取り組み姿勢

一部未到達の部分はあ

課題への理解が浅く、課題への理解が不足しがよく、完成度がかな

るが、完成に近い。

到達目標に届いていなており、到達目標に未い。

達の部分が多い。

内容と成果

り高い。

【評価区分

レポート

10%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

10 点～9 点

8 点～6 点

5 点～3 点

2 点～0 点全ての項目が記入され一部書き忘れがあるが書き忘れが目立ち論旨

論旨が全くまとまって論旨がよくまとまって論旨がまとまっておがまとまっていない。

いない。期限遅れが多おり、期限通りの提出

り、期限通りの提出で期限遅れがある。

い。

である。

ある。

論旨構成の出来栄え

【評価区分

受講態度

項目／尺度
自律的に学修できる

40%】
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

40 点～31 点

30 点～21 点

20 点～11 点

10 点～0 点

自律的に学修する姿勢

一定程度は自律的に学

自律的に学修する姿勢

自律的に学修する姿勢がよく整っている。

修する姿勢がある。

が不十分である。

が全くない。

【受講者への指示／メッセージ】
履修コース分けは、事前の希望調査にて振り分けるが、自動車工学実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの成績及び出席状況も判別基準とする。また、受講に際しては全出席を心掛け、真摯な受講姿勢を期待する。レポートは評価対象であるため必ず提出すること。課題については、完成後に評価しフィードバックする。

－228－

A12043330

機械工作法

Manufacturing Processes

担当者 掛布 知仁
開講期

２年前期

単位数

２単位

授業形態

講義

整備士養成コース

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース

選択

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車は工業製品の集大成であり、その一つひとつがどのような製造工程を経て製品となっているかを知ることは自動車整備に携わる者だけでなく、自動車産業界に関与する者にとっては大変重要である。自動車部品の製造に基軸を置き、その製造法や加工法を学ぶとともに安全管理や品質管理の基礎について学ぶ。また、毎回の授業において、「トピックス」と題して、一つの自動車部品に注目し、その製作方法を紹介する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
3

到達目標

評価区分

評価比率

自動車部品を製造する製造業に就職を希望する者が、就業時に無理なく業務が遂行でき

定期試験

40%

定期試験

40%

ディスカッション

20%

る。
切削加工、鍛造加工、鋳造加工に関しては、基本的な概念を理解し、工作機械の基本理論を説明することができる。
自動車部品の仕組みやその製造工程、加工法に関する討論（ディスカッション）ができ
る。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

第１回目は体験型の授業を行う。金属素材、非金属素材の触感や質
1

授業ガイダンス

自動車部品の素材について(ディスカッション)

感を体験した後に材料の使用部位などについて討論し、材料について理解できるようになる。【予習】教科書 pp.1-2【復習】トピック

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ス「タイヤ」についてまとめておく。
様々な部品を取り上げながら、どのような加工を行えばよいかを討
2

自動車部品の加工について論し、材料加工の基本について理解できるようになる。【予習】教(ディスカッション)

科書 pp.1-2、pp.184-188【復習】トピックス「スプリング」についてまとめておく。
鋼の熱処理、その特性について学び、自動車部品への応用を討論し

3

炭素鋼と熱処理についてながら検討、熱処理の基本について理解できるようになる。【予(ディスカッション）

習】教科書 pp.176-183【復習】トピックス「焼き入れ法」についてまとめておく。
自動車に多く用いられる鋳造部品から、その形状、用途から鋳造工

4

鋳造作業について（１）程の成り立ちをひも解き、理解できるようになる。【予習】教科書
pp.3-11【復習】トピックス「エンブレム・メッキ」についてまとめておく。
ピストンやピストン・リングなどの高精度の鋳造品を製作するため

5

鋳造作業について（２）の特殊鋳造法を学習し、疑問点について討論し、鋳造について理解（ディスカッション）

できるようになる。【予習】教科書 pp.21-22【復習】トピックス「ベアリング」についてまとめておく。
溶接の種類や方法、または使用用途、長所・短所を系統立てて学習

6

溶接作業についてし、熱による変形、残留応力などについても理解できるようになる。【予習】教科書 pp.51-58【復習】トピックス「ドリルとタング
ステン」についてまとめておく。
自動車ボデー鋼板の製造法とその特性を学ぶ。また、油圧配管に多7

塑性加工について(圧延)く用いられる管材の製造法を理解できるようになる。【予習】教科書 pp.35-40【復習】トピックス「ヘッドライト」についてまとめておく。
プレスによる鍛造加工が材料に与える機械的性質について学ぶ。ま8

塑性加工について（鍛造）た、鋳造との使い分けについて討論し、鍛造加工について理解でき(ディスカッション）

るようになる。【予習】教科書 pp.24-35【復習】トピックス「エキゾースト・パイプ」についてまとめておく。
旋盤、フライス盤、ボール盤、ホブ盤など、一般的な切削工作機械

9

切削加工について（１）概要の仕組みを学ぶ。金属が金属を削るために必要な概念を習得できるようになる。【予習】教科書 pp.88-90【復習】トピックス「イモビライザと防犯」についてまとめておく。

－229－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

切削理論について学ぶ。切削速度や、主軸回転速度をどのように選10

切削加工について（２）切削理論(ディスカッション）

定すればよいかを学ぶ。加工硬化、構成刃先などの概念を学習しその弊害について討論し、切削理論について理解できるようになる。

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

【予習】教科書 pp.73-88【復習】トピックス「エア・バルブ」についてまとめておく。
汎用の工作機械に対し、実社会で用いられているコンピュータによ11 切削加工について（３）数値制御

る数値制御を用いた工作機械について、その基本理論が理解できるようになる。【予習】教科書 pp.113-115【復習】トピックス「ピストン」についてまとめておく。
加工刃物が一般的な概念ではないことに注意しながら、ホーニング
やすり合わせなど、自動車部品への応用を考えることができるよう

12 研削作業についてになる。【予習】教科書 pp.122-128【復習】トピックス「軸受けメタル」についてまとめておく。
自動車部品として多く用いられるプラスチック製品の製造法について特殊な工法も併せて理解を深めることができるようになる。【予13 樹脂成型加工について

習】教科書 pp.157-159【復習】トピックス「レザー(革製品)」についてまとめておく。
データのばらつきを示す標準偏差の概念と、散布図によるデータの方向性から相関係数を導き出し、作業の確からしさを測る方法を習

14 生産計画と管理について得することができる。【予習】参考プリント使用【復習】トピック
ス「トランスミッション」についてまとめておく。
労働安全衛生について基礎的な知識を学び、どのようにして危険か
ら自分の身を回避するかを考え、理解を深めることができるように

15 安全管理と最終まとめなる。【予習】教科書全般に関する概要【復習】トピックス「ガソリン・タンク」についてまとめておく。

【教科書】機械工作法(増補)／平井三友・和田任弘・塚本晃久著／コロナ社【参考書】機械工作法／加藤仁・藤井洋・丸井悦男／森北出版【評価区分 ディスカッション 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

自動車部品の製造工程

20 点～17 点

16 点～12 点

11 点～6 点

5 点～0 点や加工法に関する討論

積極的にディスカッシ

ディスカッションに参あまりディスカッショ

まったくディスカッシ

（ディスカッション）

ョンに参加し、よく自加し、指名されれば自ンに参加せず、指名さョンに参加せず、指名ができる。

分の意見を発言してい分の意見を発言する。

れても自分の意見をあされても自分の意見をまり発言しない。

発言することはほとん

る。

どない。

【受講者への指示／メッセージ】
自動車部品がどのように作られるのかを理解できれば、より効率の良い、また、質の高い整備が身に付くようになる。一般企業就職者、三年次編入者だけでなく、自己の整備レベルをワンランク上げたい者はぜひ受講してほしい。なお、授業形態は履修者全員によるディスカッションと質疑応答を基に進めることが多い。

－230－

A13114366

自動運転概論Introduction to Autonomous Driving

担当者 吉田 昌央・鈴木 拓也★★
開講期

２年後期

単位数

１単位

整備士養成コース

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

授業形態 講義・実習 メーカー・大学編入コース
実務経験

選択

関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】
高級車を中心に搭載されていた運転支援技術が、最近では軽自動車を含む幅広い車種まで搭載が進んできた。また、システムが運転の主体となるレベル３以上の自動運転が実用化され、制度整備や必要な技術開発が一層進んでいる。これらの運転支援装置や自動運行装置には、電子装置が数多く搭載されているが、使用中の故障や不具合に起因すると考えられる事故やトラブルも報告されている。先進技術を搭載した自動車の普及による電子的な点検・整備・検査が求められていることを踏まえ、これらの技術に対応できる人材を育成する。なお、本科目は自動車販売会社での実務経験を基にエーミングについて実習を行う。また、Google Classroom にて出題する単元テストにより学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
3

到達目標

評価区分

評価比率

自動運転が必要とされる背景とこれまでの歴史、自動運転車に関連する各国や我が国で

単元テスト

64%

レポート

16%

受講態度

20%

の取り組み、整備技術と特定整備について基本的な知識を身に付けることができる。
運転のすべてを自動化する場合の課題を正しく認識できる。
教え合い、学び合う効果的な学修により、理解不足と感じる内容の克服に向けて自ら尋ね、また助けることで相手とコミュニケートできる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

自動運転を実現するために、各要素技術の開発から現在に至るまで
1

自動運転の概要の動向を理解できるようになる。【予習】これまでに各科目で学んだ運転支援技術について詳しく調べる。【復習】自動運転の歴史に

1

1

2

1

2

1

1

2

1

2

1

2

1

2

ついてまとめる。
自動化レベルと ODD の関係や自動車業界が注力する CASE とその先に
2

自動運転の基礎知識

ある MaaS の最新動向を理解できるようになる。【予習】自動車メー
カ各社が提供しているコネクテッドサービスについて調べる。【復習】自動化レベルと V2X についてまとめる。
電波レーダ、LiDAR および車載カメラを比較し、主要な特徴と問題点を理解できるようになる。また、電波レーダの原理について学ぶ。

3

各センサ技術の特徴と自動運転システムの実例 【予習】自動化レベル２とレベル４の各ロバスト性に関する要求の違いについて調べる。【復習】電波レーダ、LiDAR、車載カメラに関する対象物の検知能力の違いについてまとめる。
赤外線レーザ搭載車両の衝突被害軽減ブレーキ、誤発進抑制機能に

4

赤外線レーザの構造とエーミング作業（グループワーク）

ついて理解できるようになる。また、赤外線レーザのエーミング作
業を通して、診断前点検の項目やターゲットの設置場所に関する注
意事項を学ぶ。【予習】赤外線レーザの特徴について調べる。【復習】配布資料を参考に赤外線レーザの作業を復習する。
単眼カメラと複眼カメラの特徴や前方監視カメラ、ドライバ・モニ
タ・カメラによる衝突被害軽減ブレーキの作動原理について理解で

5

車載カメラの構造とエーミング作業（グループ きるようになる。また、単眼カメラのエーミング作業を通して、点ワーク）

検および脱着・交換時の注意事項を学ぶ。【予習】車載カメラの種類について調べる。【復習】配布資料を参考に単眼カメラの作業を復習する。
FMCW 方式の電波レーダによる距離と相対速度の推定原理について理

6

電波レーダの構造とエーミング作業（グループワーク）

解できるようになる。また、ミリ波レーダのエーミング作業を通してレーダ光軸調整の注意事項やレーダ・クルーズ・コントロール・
システム制御について学ぶ。【予習】電波レーダの特徴について調べる。【復習】配布資料を参考にミリ波レーダの作業を復習する。
回転機構の有無による LiDAR の違いや静的情報から動的情報までのダイナミック・マップについて理解できるようになる。また、実車

7

LiDAR による認識技術

走行にて機械的回転方式の LiDAR を用いた SLAM の原理を学ぶ。【予習】各 LiDAR の特徴について調べる。【復習】センサ・フュージョンについてまとめる。

－231－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

従来からの分解整備に加え、運転支援システムの調整や自動運行装
8置などの電子制御装置整備に必要な要件を指摘できるようになる。

自動車特定整備制度【予習】分解整備について復習する。【復習】道路運送車両法で改

1

2

2

2

正された内容についてまとめる。
これまでに学んだ運転支援システムについて実際に搭載された車両
9

総括を用いて走行して体験し、作動原理を深く学ぶ。【予習】自動運転の技術課題を調べる。【復習】これまでの配布資料を復習する。

【教科書】開講時にプリント配布（本授業用に各種文献、資料を参考に作成したもの）【参考書】自動運転 システム構成と要素技術／保坂明夫、青木啓二、津川定之／森北出版
基礎自動車整備作業／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 レポート 16%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

運転のすべてを自動化（16 点～13 点）（12 点～9 点）（8 点～5 点）（4 点～0 点）する場合の課題を正し自動運転について幅広

自動運転について専門

自動運転の課題につい自動運転の課題についく認識できる。

い専門的な知識を修得

的な知識を学び、課題ての認識が不十分であて認識できていない。

し、課題を正しく認識を概ね正しく認識できる。

できている。

ている。

【評価区分

受講態度

20%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合い、学び合う効（20 点～18 点）（17 点～12 点）（11 点～6 点）（5 点～0 点）

果的な学修により、理自らや相手の苦手分野

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

解不足と感じる内容のを理解し、その克服にし、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につ克服に向けて自ら尋向けて主体的に学修し主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

ね、また助けることで続ける姿勢を身につけ姿勢が一定程度身につ相手とコミュニケート

ている。

いている。

できる。

【受講者への指示／メッセージ】
本科目では自動運転に関連した工学的、技術的な面からの説明を主体に授業を進める。しかし、自動運転は技術だ
けで問題が解決するものばかりではない。政治、経済、文化など広範囲な分野に深くかかわっていることも認識しておくことが大切だ。よって新聞やテレビ、ネットの自動運転に関わる記事、ニュースなど、積極的に見ることを心がけてほしい。
なお、単元テストおよびレポートについては授業内で継続的に解説および質問に答え、レポートおよび受講態度については授業終了後、研究室にて講評、質疑応答等を行いフィードバックする。

－232－

A12022313

流体工学

Fluid Dynamics

担当者 服部 幸廣
開講期

１年後期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】流体静力学や流体運動の基礎、一次元流れ、円管内の流れ、抗力と揚力を学び、活発な意見交換をしながらこれらに関する練習問題が解けるように学修する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1

到達目標

評価区分

評価比率

理想気体の状態方程式や流体静力学（粘性法則、パスカルの原理・アルキメデスの原

定期試験

20%

理）に関する計算問題が解ける。

臨時試験

5%

定期試験

20%

連続の式やベルヌーイの式に関する計算問題が解ける。

1

流れの相似条件が説明でき、円管内層流れの流量や圧力差に関する計算問題が解ける。

1

抗力と揚力の計算問題が解ける。

3

活発な意見交換をしながら練習問題を解ける。

回数
1

授業の内容

ディスカッションおよびグループワーク

ディスカッションおよびグループワーク

ディスカッションおよびグループワーク
一次元流れ 1
ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 4）一次元流れ 2
ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 5）
ベルヌーイの定理の応用 1
ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 6）
ベルヌーイの定理の応用 2

8

ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 7）

9

到達目標および予習と復習で取り組む事項

習】練習問題 1（練習問題 3）720%程式を用いた気体の密度の計算問題が解ける。【予習】pp.1-4【復静止流体力学 2

6

受講態度（練習問題 1）

（練習問題 3）

5

10%

ディスカッションおよびグループワーク

静止流体力学 1

4

定期試験

国際単位系（SI）、密度と比重、圧力を理解し、理想気体の状態方（練習問題 2）35%20%

流体の性質と基礎事項 1

流体の性質と基礎事項 2
2

臨時試験
定期試験

中間まとめ（まとめプリント 1）

粘性とニュートンの粘性法則を理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.4-7【復習】練習問題 2
絶対圧とゲージ圧、パスカルの原理、液体の深さと圧力を理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.10-16【復習】練習問題 3
浮力とアルキメデスの原理を理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.17-18【復習】練習問題 3
連続の式、理想流体の流れ、ベルヌーイの定理を理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.32-36【復習】練習問題 4
速度ヘッド、ある力ヘッド、位置ヘッドを理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.36-44【復習】練習問題 5
ベルヌーイの定理を応用したピトー管理解し、計算問題が解ける。
【予習】pp.45-46【復習】練習問題 6
ベルヌーイの定理を応用したトリチェリの定理を理解し、計算問題が解ける。【予習】pp.42-43【復習】練習問題 7
1 回から 8 回の講義の要点をまとめることで知識や計算力を定着させることができる。【復習】まとめプリント 1

予習時間 復習時間
2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1 回から 8 回の講義内容に関する臨時試験を行うことで、これまでの10 臨時試験

知識や計算力を可視化することができ、11 回目以降の講義の進め方に反映することができる。【予習】まとめプリント 1【復習】まとめプリント 1

流体運動の基礎 1
11 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 8）円管内の流れ 1
12 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 9）流れの相似条件、レイノルズ数を理解し、流れが層流か乱流かを判定する計算問題が解ける。【予習】pp.27-31【復習】練習問題 8
層流円管内流れの流量を理解し、平均流速や圧力差の計算問題が解ける。【予習】pp.64-70【復習】練習問題 9

－233－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

抗力と揚力
13 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 10）
総まとめ(1)

予習時間 復習時間

流れの中に物体を置くと圧力抗力と摩擦抗力、揚力が働くことを理
解し、計算問題が解ける。【予習】pp.109-129【復習】練習問題 10

2

2

2

2

2

2

1 回から 8 回の講義の要点をまとめることで知識や計算力を定着させ

14 ディスカッションおよびグループワーク

ることができる。【予習】まとめプリント 2【復習】まとめプリント（まとめプリント 2）

2

総まとめ(2)

9 回から 13 回のこれまでの講義の要点をまとめることで知識や計算

15 ディスカッションおよびグループワーク（まとめプリント 2）

力を定着させることができる。【予習】まとめプリント 2【復習】まとめプリント 2【教科書】図解による わかりやすい流体工学／中林功一、山口健二／森北出版【参考書】身のまわりから学ぶ流体力学／橋本孝明／晃洋書房【評価区分 受講態度 20%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

活発な意見交換をしな(20 点～16 点)(15 点～11 点)(10 点～6 点)(5 点～0 点)

がら練習問題を解くこ講義を真面目に聴いて講義を聴いて理解し、講義をあまり聴かず、講義をほとんど聴かとができる。

理解し、練習問題を他

練習問題を他者と意見練習問題を他者と意見ず、練習問題も他者と者と活発な意見交換を交換をしながら問題を交換をしながら解い意見交換せず、ほとん

しながら解き、ほぼ全

解いた。

た。

ど解かなかった。

問正解した。

【受講者への指示／メッセージ】
流体工学はとかく高度な数学を使って講義されることが多いが、この講義では基本的な数学に留め流体理論を習得する。製造業への就職や三年次編入の希望者はもちろん、すべての学生に受講を薦める。練習問題は回収してコメントを記載して返却するので、見直して学力向上に役立てること。

－234－

A12012314

材料力学

Mechanics of Materials

担当者 服部 幸廣
開講期

１年後期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】自動車などの構造物を構成する部材や簡単な構造物に荷重が働いたとき、部材や構造物に生じる様々な応力やひずみ、モーメントについて学習する。なお、練習問題は受講者間で意見交換をしながら実施する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
1
1
3

到達目標

評価区分

評価比率

金属材料に様々な荷重が働いたときに生じる応力とひずみの関係を理解し、弾性領域内

定期試験

30%

定期試験

20%

定期試験

10%

定期試験

10%

受講態度

30%

における応力、ひずみ、長さの変化量が計算できる。
構造物の骨組み構造が理解でき、平面トラスに荷重が働いたときの各部材に生じる応力・変形量が計算できる。
力の釣合い条件と部材の変形条件を与えた不静定問題を解くことができる。
片持はりおよび両端支持はりに集中荷重が作用した場合のせん断力および曲げモーメン
トが計算できる。
活発な意見交換をしながら練習問題を解くことができる。

回数

授業の内容
1．材料力学の概要

1

部材に働く荷重、応力とひずみ
ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 1）

2

ひずみが理解でき、関連する計算問題が解ける。【予習】pp.4-7（練習問題 2）【復習】練習問題 2

引張試験

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

習】pp.1-3【復習】練習問題 1
荷重（外力）により生じる様々な内力（応力）、縦ひずみおよび横（練習問題 3）4

重、ねじり荷重および静荷重、動荷重など）が説明できる。【予ディスカッションおよびグループワーク

ディスカッションおよびグループワーク

予習時間 復習時間

部材に働く様々な荷重（引張荷重、圧縮荷重、せん断荷重、曲げ荷

内力と応力、変形とひずみフックの法則と弾性係数
3

到達目標および予習と復習で取り組む事項

弾性領域における応力とひずみの関係（フックの法則）を理解し、関連する計算問題が解ける。【予習】pp.8-9【復習】練習問題 3
材料の引張試験法および軟鋼の応力ーひずみ線図の特徴が説明できる。【予習】pp.9-11

2．引張りと圧縮
5

段付き棒

段付き棒に加えられた外力と変形量の関係を理解し、関連する計算

ディスカッションおよびグループワーク

問題が解ける。【予習】pp.15-16【復習】練習問題 3（練習問題 3）棒の自重による応力とひずみ
6

ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 3）789棒の自重が無視できない場合の応力とひずみの関係が理解でき、関連する計算問題が解ける。【予習】pp.16-18【復習】練習問題 3

簡単なトラス(1)構造物の骨組み構造を説明できる。また、平面トラスの節に外力がディスカッションおよびグループワーク

働いたときの支点反力が計算できる。【予習】pp.18-19【復習】練（練習問題 4）

習問題 4

簡単なトラス(2)平面トラスの節に外力が働いたときに、各部材に生じる応力や変形

ディスカッションおよびグループワーク

量が計算できる。また、各部材が引張材か圧縮材かが判定できる。

（練習問題 5）【予習】pp.18-20【復習】練習問題 5

不静定問題（引張り、圧縮）

力の釣合い条件のほかに部材の変形条件を考えることが必要な不静ディスカッションおよびグループワーク

定問題を理解し、引張り応力や圧縮応力の計算問題が解ける。【予（練習問題 6）習】pp.20-21【復習】練習問題 6

不静定問題（熱応力）

力の釣合い条件のほかに部材の変形条件を考えることが必要な不静10 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 7）

定問題を理解し、熱応力の計算問題が解ける。【予習】pp.23-24【復習】練習問題 7

3．はりのせん断応力と曲げモーメント11

集中荷重を受ける片持ちはり

集中荷重を受ける片持ちはりの曲げモーメントおよびせん断力の分

ディスカッションおよびグループワーク

布を求めることができる。【予習】pp.39-40【復習】練習問題 8（練習問題 8）

－235－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

集中荷重を受ける両端支持はり
12 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 8）
4. はりの応力(曲げ応力)
13 断面二次モーメントおよび平行軸の定理（練習問題 9）集中荷重が働く両端支持はりの最大曲げ応力
14 ディスカッションおよびグループワーク（練習問題 10）まとめ
15 ディスカッションおよびグループワーク（まとめ問題）予習時間 復習時間

集中荷重を受ける両端支持はりの曲げモーメントおよびせん断力の分布を求めることができる。【予習】pp.35-38【復習】練習問題 8
様々な断面形状の断面二次モーメントを求めることができる。【予習】pp.48-51【復習】練習問題 9
集中荷重を受ける両端支持はりの最大曲げ応力を求めることができる。【予習】p.51【復習】練習問題 10
これまでの講義の要点をまとめることで知識や計算力を定着させる
ことができる。【予習】まとめ問題【復習】まとめ問題

2

2

2

2

2

2

2

2

【教科書】要点がわかる材料力学／村瀬勝彦・杉浦正勝・和田均／コロナ社【参考書】実践 材料力学／中原一郎／養賢堂【評価区分 受講態度 30%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

活発な意見交換をしな(30 点～24 点)(23 点～16 点)(15 点～9 点)(8 点～0 点)

がら練習問題を解くこ講義を真面目に聴いて講義を聴いて理解し、講義をあまり聴かず、講義をほとんど聴かとができる。

理解し、練習問題を他

練習問題を他者と意見練習問題を他者と意見ず、練習問題も他者と者と活発な意見交換を交換をしながら問題を交換をしながら解い意見交換せず、ほとん

しながら解き、ほぼ全

解いた。

た。

ど解かなかった。

問正解した。

【受講者への指示／メッセージ】
自動車などのモノづくりをするとき、それを構成する部材に荷重が作用したときの応力や変形量、モーメントを定量的に評価する必要がある。講義内容は部品（材料）の強度設計の基礎になるので、製造業への就職や三年次編入の希望者はもちろん、すべての学生に受講を薦める。練習問題は回収してコメントを記載して返却することでフィードバックする。

－236－

A12033315

熱力学

Thermodynamics

担当者 吉田 昌央
開講期

２年前期

整備士養成コース
単位数

２単位

授業形態

講義

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】熱効率を向上させることによって、少ない熱源で長時間使用できる製品を製作できる。このため、設計において熱現象の理解が効率向上につながる。本科目では、熱現象に関する基本事項について学ぶ。さらに、グループワーク
で得られた知識の理解を深め、Google Classroom にて出題する単元テストにより学習状況を確認する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
1
1
1
3

到達目標

評価区分

熱力学に関連する物理量およびその単位を理解し、熱力学第一法則を説明できる。

評価比率

臨時試験

15%

定期試験

28%

熱力学第一基礎式、第二基礎式を用いて熱に関する問題を計算でき、熱力学第二法則に

臨時試験

15%

ついて説明できる。

定期試験

28%

定期試験

4%

受講態度

10%

蒸発や冷暖房装置の熱に関する基本原理を理解できる。
教え合い、学び合う効果的な学修により、苦手分野の克服に向けて自ら尋ね、また助けることで相手とコミュニケートできる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

エンジンや冷暖房装置などに利用されている熱力学を工学的に正し
1

熱力学とは

く理解するために、熱エネルギの有効利用の面からその意義を指摘できる。【予習】教科書 pp.1-3【復習】エネルギ変換についてまと

1

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

める。
熱力学の基本となる物理量の定義、単位の取り扱いを学修し、熱量2

熱力学で使用する物理量と電力に関する課題に対してグループワークを通じて学んだ知識の（グループワーク）

理解度を確認できる。【予習】教科書 pp.4-8【復習】ＳＩ基本単位
についてまとめる。
熱と仕事との関係から内部エネルギの概念を理解でき、エネルギの

3

熱と仕事

総和量が保存されることを示す熱力学第一法則を概説できる。【予習】教科書 pp.10-13【復習】熱力学第一法則についてまとめる。
気体の仕事量を圧力と容積との関係から考察し、各変化を概説でき

4

仕事の概念

る。【予習】教科書 pp.13-18【復習】熱力学第一基礎式についてまとめる。
サイクルの概念、熱機関の熱効率を学修し、熱力学第二法則を概説

5サイクルと熱効率できる。【予習】教科書 pp.20-26【復習】熱力学第二基礎式についてまとめる。
熱力学で扱う気体について理解し、状態方程式を用いて各種の計算

6

気体の性質

ができる。【予習】教科書 pp.37-50【復習】理想気体の状態方程式
についてまとめる。
理想気体が等圧や等積変化をするときの関係式を理解できる。【予7

等圧変化、等積変化

習】教科書 pp.53-57【復習】等圧変化、等積変化における関係式についてまとめる。
理想気体が等温や断熱変化をするときの関係式を理解できる。【予8

等温変化、断熱変化

習】教科書 pp.57-60【復習】等温変化、断熱変化における関係式についてまとめる。
等圧変化、等積変化、等温変化、断熱変化およびポリトロープ変化

9

ポリトロープ変化するときの熱の出入、圧力、温度、比容積、仕事を計算できる。
【予習】教科書 pp.60-61【復習】ポリトロープ変化の式についてまとめる。
カルノー・サイクルの成立要素を学び、その熱効率を理解できる。

10 カルノー・サイクル【予習】教科書 pp.61-62【復習】カルノー・サイクルの理論熱効率についてまとめる。
エントロピの定義式から各状態変化とエントロピとの関係を理解で

11 エントロピきる。【予習】教科書 pp.30-33、pp.62-67【復習】Ｔ－ｓ線図についてまとめる。

－237－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

熱機関のサイクルを理想化した理論サイクルの熱効率を導出でき
12 理論サイクルる。【予習】教科書 pp.105-112【復習】各サイクルの理論熱効率に

2

2

2

2

2

2

1

3

ついてまとめる。
水の物性を概説し、水を一定圧力で加熱した場合の状態変化を理解
13 蒸気のもつ特性できる。【予習】教科書 pp.71-82【復習】蒸気表と蒸気線図についてまとめる。
基本的な冷暖房メカニズムを理解でき、BEV と ICE による熱管理の違

14 エア・コンディショナのメカニズムいについて概説できる。【予習】教科書 pp.138-142【復習】蒸気圧
縮冷凍サイクルについてまとめる。
熱管理に関する課題に対して学んだ知識を用いて解決策を説明でき15 総括る。【予習】これまでの予習範囲【復習】配布資料を復習する。

【教科書】わかりやすい熱力学／一色尚次・北山直方／森北出版【参考書】二級ガソリン自動車・二級ジーゼル自動車 シャシ編／（社）日本自動車整備振興会連合会【評価区分 受講態度 10%】
項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

教え合い、学び合う効（10 点～9 点）（8 点～6 点）（5 点～3 点）（2 点～0 点）

果的な学修により、苦自らや相手の苦手分野

自らの苦手分野を理解

主体的に学修し続ける

主体的に学修し続ける

手分野の克服に向けてを理解し、その克服にし、その克服に向けて姿勢がほとんど身につ姿勢がまったく身につ自ら尋ね、また助ける

向けて主体的に学修し主体的に学修し続ける

いていない。

いていない。

ことで相手とコミュニ続ける姿勢を身につけ姿勢が一定程度身につケートできる。

ている。

いている。

【受講者への指示／メッセージ】
熱力学は、設計指針、エネルギ対策、環境問題など広範囲な分野に深くかかわっているので、今後、進む分野で活用できるように、講義で得た知識を身近なものへ適用し、積極的に学ぶことを心掛けてほしい。
臨時試験については授業内で継続的に解説および質問対応し、各試験終了後に定期試験・再試験の問題解説と受講態度の講評を研究室にて行いフィードバックする。

－238－

A13053265

プログラム基礎演習

Fundamental programming

担当者 甲村 一貴
開講期

２年前期

整備士養成コース
単位数

１単位

授業形態

演習

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー
遠隔授業実施 有

1,3【授業の概要】多くの学生は、インターネットやパソコンのある生活環境の中で育ってきたが、パソコンに馴染みがない学生でも苦手意識を持たせないようにパソコンの動作原理や基本的な知識から説明する。これら原理や知識を踏まえて、基本的なプログラミング言語であるＣ言語を学ぶことで、プログラミングの知識を身に付け論理的思考力を養う基礎とする。また、Google Classroom にて資料を掲載し出題する。各課題により学習状況を確認する。なお、２～９回の講義については動画配信にて行う。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
3

到達目標

評価区分

評価比率

パソコンの基本的構成、変数や式と演算子を用いたプログラミング作成の流れをコミュ

課題１

30%

課題２

30%

課題３

40%

ニケートしながら課題のプログラムを完成できる。
命令文や配列、ポインタを用いたプログラミング作成の流れをコミュニケートしながら

3

課題のプログラムを完成できる。

1

C 言語を用いて、プログラムの作成課題が完成できる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

パソコンの基本構成（ＣＰＵ、メモリ、記憶装置、ＯＳなど）を理
1

パソコンの基本的な構成解できる。【予習】ＰＣの基本構成について調べる【復習】自分の

0.5

0.5

理解できない理由について説明できる。【予習】やさしいＣpp.1-14 0.5

0.5

ＰＣの基本構成について調べる
なぜ、プログラミングが必要なのか。コンピュータが人間の言語を
2

プログラミングとは？／2 進数と 16 進数【復習】やさしいＣpp.1-14
フローチャートを理解することで、プログラム全体の流れをあらか3

フローチャート

じめ意識し必要な機能を付け忘れないようにし、動作確認が容易にできる。【予習】フローチャートについて調べる【復習】自分の行

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

動をフローチャートにしてみる
Ｃ言語の概要について学習し、Ｃ言語の意義を理解できるようにな
4

C 言語とは？／プログラム作成の流れ／文字の る。プログラミングの作成から実行、文字の出力までの一貫した操出力を例にしたプログラムの実行

作を理解できる。【予習】やさしいＣpp.15-44【復習】やさしいＣ
pp.45-112
変数、式と演算子について学習し、変数には「型」があることを理

5

変数、式と演算子解できる。【予習】やさしいＣpp.45-112【復習】やさしいＣ
pp.114-148

6

場合に応じた処理

7

何度も繰り返す（ｆｏｒ文）

89

何度も繰り返す（ｗｈｉｌｅ文、ｄｏ～ｗｈｉ
ｌｅ文）
何度も繰り返す（ｉｆ文との組み合わせ）

条件によって入出力、場合分け処理について学習し、理解できる。
【予習】やさしいＣpp.114-148【復習】やさしいＣpp.149-156
ｆｏｒ文について学習し、文法、制御の及ぶ範囲について理解できる。【予習】やさしいＣpp.149-156【復習】やさしいＣpp.45-156
ｗｈｉｌｅ文、ｄｏ～ｗｈｉｌｅ文について学習し、これらの違いについて理解できる。【予習】やさしいＣpp.157-178【復習】やさ
しいＣpp.157-178
ｉｆ文について学習し、条件分岐について理解できる。【予習】やさしいＣpp.118-132【復習】やさしいＣpp.118-132
ｗｈｉｌｅ文、ｄｏ～ｗｈｉｌｅ文、ｗｈｉｌｅ文、ｄｏ～ｗｈｉ

10 演習１ｌｅ文、ｉｆ文について学習するとともに他人に対して説明できる。【予習】やさしいＣpp.118-178【復習】やさしいＣpp.118-178

11 配列
12 演習２配列について学習し、多くのデータを処理する方法を理解できる。
【予習】やさしいＣpp.179-214【復習】やさしいＣpp.179-214
配列について学習するとともに他人に対して説明できる。【予習】やさしいＣpp.179-214【復習】やさしいＣpp.179-214

－239－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

関数の使い方について学習し、複数の場所で同一な処理を実行する
13 関数

ために複数の処理をまとめる方法が理解できる。【予習】やさしい

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

Ｃpp.215-270【復習】やさしいＣpp.215-270
ポインタについて学習し、メモリの概念を理解できる。【予習】や

14 ポインタ

さしいＣpp.271-348【復習】やさしいＣpp.271-348
今までで学習した知識を活かし、課題に沿ったプログラミングを行

15 総合復習

うことができる。【予習】課題に対する内容について【復習】課題に対する内容について【教科書】やさしいＣ／高橋麻奈／ＳＢクリエイティブ株式会社【評価区分 課題１ 30%】
項目／尺度

Ａ

パソコンの基本的構
成、変数や式と演算子

30 点～11 点
ほぼ完璧に近いＢ
10 点～6 点
改善の余地があるを用いたプログラミン

ＣＦ

5 点～1 点
まだ理解できていない

0点
未完成

箇所がある

グ作成課題

【評価区分

課題２

30%】

項目／尺度

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

命令文や配列、ポイン

30 点～11 点

10 点～6 点

5 点～1 点0点

タを用いたプログラミ

ほぼ完璧に近い

改善の余地がある

ング作成課題【評価区分

まだ理解できていない

未完成

箇所がある

課題３

40%】

項目／尺度
C 言語を用いたプログラ
ミング作成課題

Ａ
40 点～20 点
ほぼ完璧に近いＢ
19 点～10 点
改善の余地がある

ＣＦ

9 点～1 点
まだ理解できていない

0点
未完成

箇所がある

【受講者への指示／メッセージ】
パソコンが扱えるだけでなく、それに付随した知識を身につけて欲しい。復習として、授業内容をベースとした課題を与えるので提出すること。また、教科書はプログラミングにとって必須の知識なので、熟読して理解を深めること。課題については、講義内で解説し質疑対応などを行うことでフィードバックする。パソコンを使用するので受講マナーや指示に従わない場合、課題に取り組まない姿勢は、演習科目という性質上、出席として認められない
ことや、退出を命ずることもある。課題作成において、他人のコピー等の不正があった場合は、不正した学生だけ
でなく、不正を助長させた学生も同様の措置をとることとする。

－240－

A13054231

ＣＡＤシステムCAD Systems

担当者 加藤 寛★・髙田 浩充
開講期

２年後期

単位数

整備士養成コース
１単位

選択

関連するディプロマポリシー

1,3

授業形態 講義・実技 メーカー・大学編入コース 選択必修 関連するカリキュラムポリシー

1,3【授業の概要】２次元ＣＡＤソフトウェアの基本操作の習得を目的として、演習形式の授業を行う。主として作図・編集操作における基礎的なコマンドの使い方を学ぶ。随時、演習課題により習熟度を確認しながら（フィードバック）授業を進める。授業の最終回では、３次元ＣＡＤの概要について簡単な操作を交えて紹介する。
【到達目標および成績評価方法】
関連するＤＰ
3

到達目標

評価区分

評価比率

２次元ＣＡＤの基本操作を学生間でコミュニケート（グループワーク）しながら把握

課題完成度

40%

課題完成度

30%

課題完成

30%

し、練習課題図面 KIHON01～07 ができる。また、最終授業で３次元ＣＡＤの基本ができる。

3
1

ＣＡＤによる２次元図面の作成能力を学生間でコミュニケート（グループワーク）しな
がら身に付け、演習課題図面 EN01～12 ができる。
自動車部品である、課題図面フランジが完成できる。

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

ＣＡＤとは何か、２ＤＣＡＤによる製図の目的と効果について、手書き製図との違いなどが理解できるようになる。また、授業で使用
1

ガイダンス、２次元ＣＡＤについて、ＣＡＤソ
フトウェアの動作環境の設定、画面表示操作

するＣＡＤソフトウェアの動作環境の確認、及び操作環境の設定ができるようになる。さらに、図面の移動や倍率の変更など、画面表

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

象）する操作ができるようになる。【予習】テキスト pp.22-24(「移 0.50.5

示に関する操作ができるようになる。【予習】シラバスにより授業の概要および到達目標を確認する。【復習】演習課題(EN01)を作成する。
メニュー選択、キーワード入力などコマンドを入力する操作ができるようになる。また、線分（絶対・相対座標、極座標、長さ入力な

2

コマンド入力、作図操作Ⅰ（線分）、削除ど）を作成する操作、および要素を削除する操作ができるようになる。【予習】テキスト pp.10-13(「線分」,「削除」)を読む。【復習】演習課題(EN01)を作成する。
既存のオブジェクトの特異的な座標を自動的に検出する機能をオブ

3

オブジェクトスナップⅠ（基点設定／端点／中点／交点／中心点）

ジェクトスナップという。この機能のうち、基点設定、端点、中点、交点、中心点を利用して作図する操作ができるようになる。
【予習】テキスト pp.13-14(「オブジェクトスナップ」)を読む。
【復習】演習課題(EN02)を作成する。
オブジェクトスナップの機能のうち、四半円点、接線、近接点、

オブジェクトスナップⅡ（四半円点／接線／近4接点／点／垂線／平行線上にスナップ）、作図
操作Ⅱ（円／円弧）

点、垂線、平行線上にスナップを利用して作図する操作ができるようになる。また、円（中心点・半径、２点、３点入力など）、および円弧（中心・半径・始角・終角、始点・終点・通過点入力など）を作成する操作ができるようになる。【予習】テキスト pp.1518(「円」,「円弧」)を読む。【復習】演習課題(EN02)を作成する。
ポリゴン（内接円指定、外接円指定、辺長入力）、長方形（対角点5

作図操作Ⅲ（ポリゴン／長方形／楕円／ハッチ 指定）、楕円（中心・軸長入力など）、ハッチを作成する操作がでング）きるようになる。【予習】テキスト pp.19-22(「ポリゴン」～「ハッチング」)を読む。【復習】演習課題(EN03)を作成する。
移動・複写（平行、鏡像、回転）、オフセット（直線および円を対

6

編集操作Ⅰ（移動・複写、オフセット）動」)を読む。【復習】演習課題(EN03)を作成する。
トリム（オブジェクトの部分削除）、延長、配列複写（矩形状およ7

編集操作Ⅱ（トリム、延長、配列複写）び円形状）する操作ができるようになる。【予習】テキスト pp.24-

0.5

0.5

0.5

0.5

26 を読む。【復習】演習課題(EN04)を作成する。
フィレット（丸め）、面取り、部分削除する操作、および、ディバ
8

編集操作Ⅲ（フィレット、面取り、部分削除、 イダ（分割点）を作成する操作ができるようになる。【予習】テキディバイダ）

スト pp.27-30(「フィレット」～「ディバイダ」)を読む。【復習】演習課題(EN04)を作成する。

－241－

回数

授業の内容

到達目標および予習と復習で取り組む事項

予習時間 復習時間

文字列を作成する操作（基準点の設定、パラメータの種類と入力方
9法など）、および文字列を編集する操作（修正や複写など）ができ

作図操作Ⅳ（文字記入）

るようになる。【予習】テキスト p.31(「文字記入」)を読む。【復

0.5

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0.5

0.5

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習】演習課題(EN05)を作成する。
寸法を作成する操作（長さ寸法、直径寸法、下線注記など）の習得、および寸法記入法（直列、並列、累進寸法記入など）ができる

10 作図操作Ⅴ（寸法記入）ようになる。【予習】テキスト pp.32-34(「寸法記入」)を読む。
【復習】演習課題(EN05)を作成する。
課題図面の作成ができるようになる。【予習】テキストに目を通

11 課題図面作成Ⅰ

し、今までに習得した操作を確認する。【復習】演習課題(EN06)を作成する。
課題図面の作成ができるようになる。【予習】テキストに目を通

12 課題図面作成Ⅱし、今までに習得した操作を確認する。【復習】演習課題(EN07)を作成する。
課題図面の作成ができるようになる。【予習】テキストに目を通

13 課題図面作成Ⅲ

し、今までに習得した操作を確認する。【復習】演習課題(EN08～)を作成する。
課題図面の作成ができるようになる。【予習】テキストに目を通

14 課題図面作成Ⅳし、今までに習得した操作を確認する。【復習】演習課題(EN09～)を作成する。
３ＤＣＡＤの概要、基礎的なモデリングの考え方を理解し、簡単なモデルを作成する操作ができるようになる。

15 ３次元ＣＡＤについて、モデリングの基礎

基本操作を理解し、自動車技術者としてアフターパーツの制作現場で必要な知識を修得する支援をする。【予習】３ＤＣＡＤについて調べ、２ＤＣＡＤとの違いを考える。【復習】演習課題(EN07～)を作成する。

【教科書】ＡｕｔｏＣＡＤ実習テキスト／愛知工科大学【参考書】なし【評価区分 練習課題図面 40%】
項目／尺度
練習課題図面KIHON01～07

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

40 点

39 点～21 点

20 点～1 点

0点

100％完成完成度に応じて完成度に応じて

未完成

３DCAD

【評価区分

演習課題図面30%】

項目／尺度
演習課題図面
EN01～12

【評価区分

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｆ

30 点

29 点～16 点

15 点～1 点

0点

100％完成

課題図面

項目／尺度

完成度に応じて完成度に応じて

未完成

30%】
Ａ

課題図面

30 点

フランジ

100％完成のみ

Ｂ

Ｃ

Ｆ
0点
未完成

【受講者への指示／メッセージ】
ＣＡＤは設計した対象物や思い描いたイメージを表現するための方法のひとつと言える。ＣＡＤを学ぶことが、将来の可能性を広げる足掛かりとなれば幸いである。なお、大学では常時利用可能な実習環境が提供されているため、受講者には空き時間を利用した自主的な課題作成やスキルアップのための取組みに期待したい。
練習課題図面 KIHON01～07 を行い、演習課題図面 EN01～12 にて復習し、課題図面フランジを完成させる。

－242－

うみ

ひ

のぼ

作詞 水野恒治
作曲 山田壽勝

愛知工科大学学歌

み かわ じ

たけしま

はし

み

一 三河路の海 陽は昇り

まな

や しろ

おか

は

竹島の橋 見はるかす

わ

ざ

こころ

きわ

学び舎白く 丘に映ゆ

つど

き

わこうど

技術と精神を 究めんと

まゆ

きぼう も

集 い来たりし 若 人 われら
愛知工科大学
ああ わが母校

わか

みなぎ

きよ

みが

み

しら

そうぞう

ちから

ち

力 もて

えい

ちか

とき

こ

まんよう

は る

万 葉の

ひ び

たなびく 雲 に 濃きみどり

くも

光りに満つる 時 近 し愛知工科大学
ああ わが母校

ひか

競いて磨く 英と智はきそ

漲 りわたる

学理をたずね 創造にがくり

二 若き眉あげ 希望燃ゆ

三しの清 き 調 べは

すす

こた

じだい

の

要請をば

もとめ

いにしえ 偲 ぶ 青春の日々と も

進 む時代の学友よ 応 えて 伸びゆかん
愛知工科大学
ああ わが母校

２０２３
令和５年度
学生便覧

心を磨き、技を極め、夢に挑む

学校法人

電波学園

愛知工科大学自動車短期大学〒443－0047＜自動車工業学科＞

愛知県蒲郡市西迫町馬乗 50－２

学務課 TEL(0533)95-1131、キャリアセンター TEL(0533)66-4800、代表 TEL(0533)68-1135
FAX(0533)68-9320、研究室 TEL(0533)68-1304

FAX(0533)66-4801、

メッセージの後に研究室内線番号

FAX(0533)68-0352