活動レポート＆ニュース
2017年11月号

CONTENTS
Report 1 何をするのか説明がない…不親切すぎる「海外フィールド研修」のワケ
前川香子

Report 2

ムラのミライ事務局次長／海外事業チーフ

猪・鹿・鳥・やっぱり人！〜獣害を事例にした目先の現象だけにとらわれないためのメタファシリテーション〜
原 康子

ムラのミライ 認定トレーナー

Data

ムラのミライ

講師・コンサルタント派遣実績（2017年5月〜10月）

News 1

西宮：この夏、開講「バイバイ・ワンオペ子育て

News 2

上手に助け合うためのコミュニケーション講座」

セネガル：対症療法的な空しい援助へのオルタナティブとは？

Publications 地域づくりで使えるコミュニケーションスキルの理論と実例

本で読む ムラのミライ

認定NPO法人ムラのミライ
高山事務所 〒506-0032 岐阜県高山市千島町900-1 飛騨・世界生活文化センター内
電話 0577-33-4097 Fax 0577-34-5671
関西事務所 〒662-0856 兵庫県西宮市城ケ堀町2-22 早川総合ビル3F
電話/ Fax 0798-31-7940

E-mail info@muranomirai.org

ウェブサイト http://muranomirai.org/

本ニュースレターに関するご連絡は、関西事務所までお願いいたします。
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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

Report 1
海外フィールド研修（インド）

何をするのか説明がない…不親切すぎる「海外フィールド研修」のワケ
前川香子 ムラのミライ事務局次長／海外事業チーフ「貧しい人」がいない？！

まだ茅葺屋根を付けた土壁の家だった。2010年頃
から、政府の補助もあり段々とコンクリート造り

8日間の研修が始まって3日目か4日目に、ある参加者がその日の振り返りで発言した。
「インドの農村は貧しい、と聞いていたが、まだ「貧困」が見つけられない—」
それは2009年12月、今のフィールド研修スタイ
ルになって記念すべき第一回目での出来事だった。その時はまだ「メタファシリテーション」の
言 葉 も 生 ま れ て い な い 時 で、た だ、ソ ム ニ ー ド（ム ラ の ミ ラ イ の 当 時 の 名 称）の も つ フ ァ シ リテーション技術---他とは違うであろう「当事者の主体性を引き出す」技術を広めたい、使う人が増えて欲しい、という願いから始まった。

2の家への建て替えも進み、2017年の今現在ではもう土壁の家は残っていない。
携帯電話も、2009年当時にはすでにほとんどの家に1台はあり、数軒の家にはテレビや衛星パラボ
ラアンテナも設置してあった。今は、冷蔵庫を持
つ家族も出現している。
その頃事業では、すでに1年単位のアクション・
プランが策定済みで、それに基づいた土壌流出防止のための石垣の設置やため池の拡張・補強整備なども着々と進んでいた。まだそうした「目に見える」活動は始まったばかりで、しかもその結果（恩恵）もまだ得られていなかった。そのような研修 場 所 は南 イ ン ドの 農 村で、2009年当 時は村 で、研 修 参 加 者 た ち は、村 人 た ち に イ ン タ「小 規 模 流 域 管 理 事 業」第1フ ェ ー ズ の2年 半 がビューをしたり村や山の中を歩いて観察したりを経った頃だった。その頃、30数軒の家が立ち並ぶ繰り返しながら、村の人たちの「暮らし」や「困村は半分ほどがコンクリート造りの家で、残りはりごと」を知ろうとしていた。

ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

当時の彼らのやり取りを逐一覚えてはいないが、ある暑い日の午後、カウンターパートNGOの「ソムニードと活動ができてとても嬉しい」「研SOMNEED Indiaの代表がおもむろに1リットルの修 を 受 け て、○○が で き る よ う に な っ て 良 か っ

ペットボトルを目の前にドン、と置いて私たちにた」という通り一辺倒の返事を聞くだけだった初問うた。

日や2日目。そうではなく、まずは座るように勧め「この状態から、何が問題なのか言ってみろ」てくれた木枠のベッ ドの ようなモノについ て、「これは何ですか？」という質問から始めてみると、関連して森の植生やその利用について、過去
から現在までの状況をつぶさに聞いていくことがそのボトルには半分も水が残っていない。その場にいたのは7～8人ほどで、他に水の入ったペット
ボトルはない。

できた。そしてそこで出てきたコメントが、冒頭はっきり言って、その時は問い自体も分かりにの「『貧 困』が ま だ 見 つ か ら な い」と い う モ ノ

くく（だからこれを読んでいる皆さんも良く分かだった。

らないとは思うが）、その人の真意を図りながら読者の皆さんも、ふと疑問に思われたかもしれないが、私たち講師陣は、そこで参加者に尋ねたのだ。「あなたの言う『貧困』とは何ですか？」

回答したものだ。結局のところ、「まだ研修時間も残っているし、みんな水が飲みたいのに、全員が満足に飲めるだけの量が残っていない」ということであり、一言で言うと「マネージメントがでムラのミライの言う「貧困」は『途上国の人々きていない」ということだった。

との話し方』にも書いてあるので、興味のある方はそちらを読んでいただきたいのだが、要は、自分自身で説明できないものは、いくら聞いても見ても分からないという事、さらには今まで明確に考えたことが無かったという事に、参加者は気付いたのだった。

つまり、困っていることに対処しても（＝ボト

ル を 次 々 に 与 え る）、問 題 が 解 決 し な い（＝ マ
ネージメント能力がつかない）限り、いつまでも同じ状況が繰り返される、ということをペットボ
トル一本から教わったのだ。と言っても、その場で回答や解説はもらえず、このようにきちんと解禅問答のようだったスタッフ研修

釈 で き る よ う に な っ た の は、OJTか ら だ い ぶ 経
ち、村での小規模流域管理事業にどっぷり携わる

当時はまだ名前がついていなかったが、2009年に始まったこのフィールド研修は、「メタファシ
リテーション」に特化したものであり、私や同じく研修講師を務めるインド人同僚が、現場で和田や他の先輩同僚などから受けたOJTの体験にも、大いに基づいている。
例えば、私がインド駐在を始めた2007年当初に受けたスタッフ研修での一場面を紹介しよう。

ようになってからだったが。さらに、「自立」や「エンパワーメント」「持続可能性」等など途上国のフィールドではよく耳にする言葉であるが、これら用語も10歳の子どもでも80歳のお年寄りでもわかるように説明できなければ、結局のところ自分自身がよく分かっていないのだ、ということも身をもって知り、そして、今はフィールド研修
で参加者が必ずぶち当たる壁である。

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

フィールド研修での出来事１：眺めていたら観察できるの？
これ以外にも、観察や情報の整理についてなど
OJTの連続だったが、当時は、繰り返すが、まだ和田自身も「メタファシリテーション」を言語化・体系化できておらず、解説がないのがほとんどで、時には私の質問にも答えてくれない時もあったものだ。

2009年から続く「コミュニティ開発フィールド研修」は、私たちがこのようなOJTで会得し、今は言語化、体系化された「メタファシリテーション」のスキルを学び、実践する場として提供している。
その時々の参加者の属性や関心事（教育、自然資源の管理、衛生etc）に沿い、そしてその日その日の理解度や疑問点に基づいて、ディスカッションやフィールドの課題を設定しているので、研修のスケ
ジュール（内容）は決まっているようで決まっていない。毎回、参加者の数名は「ほとんど何をするのか明示されていない研修で、申し込みの時も実は不安だった」と胸の内を明かしてくれる。但し、基本的スキルである「事実質問」「観察」「対等な関係の築き方」「対話の始め方」「質問を途切れなく続ける方法」などは必ず研修期間中に学べるようになっていることは、ここに明示しておこう。
「観察」に関する場面を紹介しよう。去年実施したフィールド研修(ビギナーズ向け)のある1日では、都市スラムの中を歩き、住民と話をして、振り返りのための研修会場に戻った後で、「今日行ったスラムの入り口から、（スラムの中にある）訪問した家までの地図を描いてください」と課題を出した。

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

すると、参加者全員で必死に思い出すのだが、ほとんど描けなかった。道順だけでなく、建物は2階建てなのか3階建てなのか、路地には何を売っている人たちがいて、電線はあったのかなかったのか、水に関するものは何かあったのかなかったのか、等々がまるで記憶に残っていない。その時の参加者の多くの関心事は、「水」や「人々の暮らし」だった。
ここで更に問うたのは、「朝顔（あるいはヒマワリやヘチマ）の観察を、小学生の時にしたことがありますか？」「その観察と、通勤・通学路で朝顔が咲
いてるな、と見るのと何が違いますか？」ということだ。
こうして自分たちの経験にも基づき、考えて発見していくことで、観察のポイントが分かるようにな
り、次の日のフィールドから自然と観察をしていけるようになった。観察ができるようになると、インタビューとも関連づけられる。そしてフィールドを重ねる毎に、振り返りの時間の地図の完成度も高くなり、つまりは、何の情報を得ないといけないのか、そしてそれは相手の思い込みか、それとも事実なのか、ということを観察と質問でできるようになっていったのだ。

フィールド研修での出来事２：相手に気付きを促す
メタファシリテーションの核である「相手に気付きを促す」という点においても、研修期間中に体感できる場合とそうでない場合があるが、ある年の研修では、同じ村を二度目に訪問した時に、参加者の一人がまさしくそういう瞬間を体験した。場所は村の裏手にある大きなタマリンドの木が立つ広場だが、そこに散乱しているプラスチックの袋やお菓子のパッケージなどを指さして、「これは何ですか」の質問から対話を始めた。

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ムラのミライ

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村の30代の青年が「袋だよ。ゴミだよ。」と答えた。「誰がここに捨てたか知っていますか？」と更に質問を重ねていくと、子どもたちがここでよくお菓子を食べながら遊んで、そのまま捨てていることや、大人である自分たちも捨ててしまっていること、家の中で今朝出たゴミも適当にこの広場に 捨て て いる こと な ど が分 かっ て きた。そして、その時村の人たちが取り組んでいた有機農業
での堆肥りの材料に関して聞いていくと（1回目の訪問時に見ていた）、プラスチック類は土に還らないから堆肥には絶対に混ぜない、ということを村人が言った。その時、広場には8名ほどの村人たイメージではなくリアルな姿をつかみ取る「相手に気付きを促す」前に、質問者自身もその村の事や相手の事を知らないといけないので、初日から相手が「そうだ！」と何かに気付くことはほぼ無い。また、研修期間中に、このような明確な場面に遭遇することもあればそうでないことも も ち ろ ん あ る。し か し な が ら、参 加 者 た ち は「南インドの村」という大きな括りや一般論ではなく、訪れている「ポガダヴァリ村」、「ブータラグ ダ村」の 状況 を詳 細 に知 るこ と がで きた のだ。

ちがいたのだが、その内の一人が、やり取りを聞いていて「そうだよね」と発言した。「ミミズとか微生物が食べられないから堆肥には混ぜないのだから、堆肥だけじゃなくてこの広場でも結局は土には還らない。ダメだよね。」
それからその場にいた青年たちは何やらゴソゴ

ソと話し合って、「とりあえず、まずは捨てる場
所を 一か 所 にす るこ と か ら始 めよ う」と決 意しそうすると、冒頭のような「貧困」に関する意
見は、最近でも研修前半にやっぱり聞こえてくるのだが、参加者たちは異口同音に、最終的には次のようなコメントを残してインドを去っていく。
「重要なのは、『貧困がある・無い』というのではなく、村でもどこでもまず事実を知ることから始めないといけないということ、私は何も知らないのだ、という当たり前のことに気付いた」

た。
こ の 時 の 参 加 者 は、「堆 肥 に は 絶 対 に 混 ぜ ない」という言葉を聞いてから、意図せずしばらく沈黙していたのだが、それが待つという時間につながっていたのだ。
この時以降、その村の広場のプラスチックのゴミはしばらく一か所に集まっていたが、すぐにまた散らかすようになっていた。しかしながら、事業 の 終 盤 で 策 定 し た 村 の 中 期 計 画「ビ ジ ョ ン2020」では、プラスチックゴミについても、減らす行動計画を盛り込んでいた。

最後に、このフィールド研修のコンセプトを体感・理解してくれた参加者のコメントで、紙面を終わらせよう。
「毎日がフィールド実践、そして振り返りという5日間の研修構成はゆっくりだけど、自分で体験して自分で振り返り、そして翌日の課題を自分たちで設定できたのがよかった。講師たちはすぐに何かを教えるのではなかったけど、それは、私たち参加者が気づくまで待っていたんだと、今ならわかる。そしてそれがファシリテーションということだと思う。」

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

Report 2
国内フィールド研修（岐阜県郡上市）

猪・鹿・鳥・やっぱり人！
〜獣害を事例にした目先の現象だけにとらわれないためのメタファシリテーション〜
原 康子

ムラのミライ 認定トレーナー

ジェラート職人のこだわり、
ムラのミライのこだわり
これからご紹介するのは、2017年5月に岐阜
県郡上市で開催された2泊3日のフィールド研修です。と、その前に。時々、むしょうに食べたくなるのが、ジェラート。

（グ レ ー プ フ ル ー ツ）、広 島 の 瀬 戸 田 レ モン、丹波黒豆のきなこなど、その素材は様々ですが、しかし「おいしいジェラートの作り方」は同じです。
このジェラート職人のつくるジェラート、ムラのミライとなんだか似ています。「ここジ ェ ラ ー ト は「さ っ ぱ り」し て い る の にに住み続けたいと思えるコミュニティー（ム「濃厚」。搾りたての牛乳や旬のフルーツなラ）を作りたい」という思い、そしてその思ど を使 い、素 材の 持ち味 を最 大限 に活 か しいを形にするための方法論は同じ。ただし、て、なめ らか な舌 触りと コク を作 り出 し ま

その素材は1つではありません。ここでジェす。京都に住む私のお気に入りのジェラート

ラートの様々な素材にあたるのは、世界や日店は、私と同じ岐阜県出身のジェラート職人

本の各地でそれぞれ取り組む課題です。日本（ジェラティエーレ）のお店。彼女はイタリでの獣害や子育て、ネパールでの環境教育、

アで修業し、日本全国を旅して、その地特有

セネガルでの青年農家育成、イランの地下水の、しかも安心で、安全で、旬の素材を見出の 枯渇 な ど。ムラ のミラ イの 方法 論を も っし、日々 のジ ェラ ート作 りに 利用 して い まて、各地で活動する人たちと一緒に様々な課す。沖 縄 の 黒 糖、愛 知 の 完 熟 ピ ン ク ル ビ ー

題に取り組んでいます。

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

と ころ で、搾り たて の 新鮮 な牛 乳 は美 味し い

がる渓谷沿いの集落が今回の研修会場です。2度目

ジェラートのもととなる原料ですが、ムラのミラと な る 母 袋（も た い）集 落 で の 研 修 に は、前 回

イに も地 域 の課 題を 考 え ると きに 不 可欠 な「原（2016年11月）同様、母袋集落の皆さんと猪鹿庁料」があります。それが『“○○が問題だ”と言わ（郡上里山株式会社）にご協力いただきました。

れるようになった文脈（コンテクスト）』です。
このコンテクストを見出し、理解する力が、地域の課題に取り組み、新しい地域を作り出すために不可欠なのです。

全国から集まった参加者は、研修テーマの「獣害」の 専 門 家 が9名、そ の 他、医 療、国 際 協 力 分野、行 政 機 関、教 育、ま ち づ く り 関 係 の 方 々 と様々な背景を持つ方たちでした。

さて、以下は「そんな力を身につけたい！」という人たちが集まった郡上での研修、『獣害対策か ら 地 域 づ く り へ「猪！鹿！鳥！や っ ぱ り ヒト！」集 落 の 現 実 を 見 る メ タ フ ァ シ リ テ ー シ ョン・スキルのススメ！！』のご報告です。

郡 上 で の 研 修 で「分 か っ た こ と」「分からなくなったこと」
さて、いきなりですが、研修の中身をお話しす
る前に、研修最終日の参加者からの感想を一部、ご紹介します。

五月晴れのゴールデンウィーク。北は青森から
南は広島まで、全国津々浦々から集まった参加者の皆さん。高速道路を何時間も運転し、電車を何本も乗り継いで、駅を降りたら20分ほど山道を行き、県道もそろそろ終点かな、というところに広■拡 大 造 林 や 養 蚕 の 歴 史 な ど 知 識 と し て は知っていたが、今回「文脈を理解すること」
を学び、自分の中でバラバラだったピースが埋まった気がした。

研修スケジュール
日

内容「事実質問をつなげ、文脈を理解する」とはどういうことか1日目（5月4日）

2日目（5月5日）

3日目（5月6日）

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ムラのミライ

形式（講義／フィールド等）
講義

4グループに分かれて集落の方のお話を聞く

事実質問実践フィールドワー
ク１

交流会で集落の方のお話を聞く

参加者と集落の方との交流会

集落歩きと交流会で得た情報共有１
講師のコメントを反映して2回目のフィール
ドワーク：4グループに分かれて集落の方のお話を聞く

グループ発表と講義

集落歩きで得た情報の共有2

グループ発表と講義

母袋年表作成グループワーク

年表から分かることの発表
まとめ「事実質問で描く集落の過去から現
在」質疑応答

グループ発表Report & News Nov. 2017

事実質問実践フィールドワー
ク２

講義
質疑応答

■どうやって集落にアプローチをしたらよい

いったん全部忘れてください。（そのかわり）地かずっと知りたかった。「問題がありますね

域の皆さんにお話を聞くとき、様々な観察をする

え、困りましたね」で終わらないアプローチ

とき文脈（コンテクスト）を意識して下さい。」の方法がわかった。

と講師の和田信明（*）から言われます。

■成果は「自分」と「相手（集落）」で作るという点が腑に落ちた。私も「当事者」として相手（集落）と未来を作っていくことが大

さてここでいう「文脈（コンテクスト）」とは何のことでしょう？
和田はこう言います。“獣害というのは病気なの事だと理解できた。

か、病気の症状なのか、それはまだ今の時点（集■今回学んだ技術を使って、「支援する人」

落を見ていない段階）ではわかっていません。た

「支援される人」という一方的な関係でな

とえば風邪をひく人とひかない人が必ずいます。

く、お互いに最善の問題解決法を作っていき「流行っている」だけで風邪をひくなら皆、風邪たいと思った。

をひきます。「風邪をひく」というのは「症状」■「相手の行動変容をいかに促すか」という技術を学ぶつもりが、私自身が「自分はどうなのか？」と問われていた３日間で、頭が混乱している。

です。必ずその症状には、風邪をひいた人が「どういう生活をしていたか」という文脈（コンテクスト）があります。まずは事実質問を使って、虚心坦懐に集落の方に事実を聞きながら、集落を歩いてきてください。”こう言われた参加者は4つの■個人に対して働きかけてゆくこと以外に、集落の複数の人に１度にアプローチする機会も多い。アプローチの方法を自分で考えて思考錯誤しているが、次回は集団にはたらきかける手法を学びたい。
では、このような感想が出て来る研修の中身をご紹介しましょう。研修に参加しているような気持
ちで読んでみてください。

グループに分かれて、集落を歩きました。この研修の参加条件の1つに「メタファシリテーション基礎講座を受けること」がありますので、その講座で習った理論を各自実践すべく、集落の方に事実質問をしてゆきました。 集落でお話を聞かせてくださった方は、60代から80代の方が中心でした。
私たちが集落を訪れることを回覧板で事前に知っていたそうで、皆さん、快くお話を聞かせてくださいました。
集 落歩 き から 戻る と、グル ープ ご とに 発表 で

事実質問で「○○が問題だ！」と言われるようになった文脈を理解する
まず初日の自己紹介の後、参加者は「獣害、地す。和田は参加者に次々と質問をしてゆきます。
参加者が「聞いたこと」「聞かなかっこと」を明確にしてゆくのです。例えば次のように。

域 お こ し、フ ァ シ リ テ ー シ ョ ン と い う 言 葉 は、
＊和田信明は、『途上国の人々との話し方〜国際協力メタ フ ァ シ リ テ ー シ ョ ン の 手 法』み ず の わ 出 版（2010年）の著者の1人で、ムラのミライ設立者。現在は、ムラのミライ専属コンサルタント。

9ムラのミライ

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農業が好きで、Nさんの家の畑を借りて農業をさ

事実質問がつなげてゆけるようになると、「育てれ て い る 兼 業 農 家 のTさ ん（60代 男 性）。鹿、ているのは何ですか？」「トマトです」で会話は猿、イノシシ、ハクビシン、カモシカの被害があ終わりません。「トマト」をさらに分解することる。サルにはトマト、キュウリをいっぱい食べらが で き る よ う に な り ま す。「ト マ ト」の「苗」れる。柵を張ったのは3年前。鹿用の柵ではイノシ「肥 料」「水」「道 具」「栽 培 方 法」な ど、そ れ

シが入ってきてしまう。イノシシの被害は8月が多ぞれについて「いつから」「どこから」「だれかいので、6月中にイノシシ用の電気柵をはる予定。

ら」「どのくらい」と分解してゆくことで、「トマト」を通じた集落の過去が浮かび上がってきます。こうして集落歩きを重ねるごとに、次から次（和田）この方は農業を始めてから何年ですか？
（参加者）数年前としか聞いていません。
（和田）その前はどこで、何のお仕事をされていましたか？

に事実質問を続けてゆく技術を身体で覚えてゆきます。とはいえ１日や２日ですぐに事実質問がつなげられるようになるなら、それは技術とは言えません。ひたすら練習が必要です。2度目のグルー（参加者）郡上市内で、いろんな仕事と聞きましたが、詳しくは聞いていません。
（和田）具体的な被害について聞きましたか？例
えば何がどのくらい食べられたのか？全く収穫がプ発表では、1度目よりさらに多くの「集落の過去」の事実が明らかになりました。しかし、事実を 持 ち 寄 っ た だ け で は、単 に「そ う い う 過 去 があったのですね」というだけで終わりです。

できなかったのですか？
（参加者）トマトやキュウリが被害にあったとだ
けで、どのくらいという量は聞いてません。

集落の方の個人史を集めると、母袋集落全体の歴史が浮かび上がってきます。次に必要なのは、分析です。研修2日目の夕方、参加者はグループ毎に「母袋集落の年表を作る」ことになりました。

こんなやりとりを繰り返します。和田から細かい質問を受けた参加者は、次の集落歩きでは、さらに質問を細かくして事実を聞いていきます。

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

最終日は、この年表をみて「分かったこと」の発表をしました。

獣害も生活習慣病と同じく、「これが原因だ」にやってくる外部からの強い力（新しい法律、政という1つの決定的原因があるわけではありませ

策、インフラ工事、種など）に流される前に、立ん。集落を取り巻く自然環境にとって、集落に暮

ち止まって考える。そのために、このジクソーパ

らす「人」にとって、そして「獣」にとって、好ズルを埋める（過去の事実から問題の起こった文

ましくない習慣や環境が気づかないうちに積み重脈を理解する）作業は役立ちます。「外からの何なり、ある日突然「害」となって現れたのです。

かを 受け 入 れる こと で、この ムラ は どう なる の獣や自然環境にしてみれば、それは「人害」で、か？」「これまでは○○だったけど、将来は◎◎人にとっては「自然災害」や「獣害」です。決定というムラにしたい」という計画をたて、それを的な変化は戦後のある時期からジワジワと始ま実行してゆくこと。これが「将来打つ手」です。

り、集 落 で 暮 ら し て い る「人」は 変 わ ら な い の

そのムラに関わる外部の人は、ムラの人に「どうに、「暮らし方」と彼らを「取り巻く環境」に劇したいのか？」を問う前に、それを問う「自分」

的な変化が生じます。ここでは詳しく述べません

は「どのようなムラをそのムラの人たちと一緒にが、ジグソーパズルのピースを埋めていくように作っていきたいのか？」を自分に問うことが必要

過 去 の 事 実 を 集 め、「こ こ が 分 か れ 道（分 岐です。その当事者意識がないところでの働きかけ点）」といういくつかの出来事を見つけていきまは、常に「支援する側」と「支援される側」といす。集落の人と外から働き掛ける人が共にこの作

う関係を生み出し続けます。

業を行うことが分析の第一歩です。この共同作業に有効な道具の１つが、集落の年表でした。

文脈（コンテクスト）の理解の先にあるもの「なんのためにジグソーパズルのピースを埋めるのですか？」と参加者の1人が質問しました。様々な答えがありますが、「最終的に将来打つ手、その地域独自の打つ手を探すこと」と和田は答えました。

この研修で、そうではない関係を一歩踏み出す
ヒントを得た参加者の皆さん。早速、自分の地域

で、試行錯誤をしながら研修で学んだ技術を使ってみたいと言っていました。
ジェラートに様々なフレーバーがあるように、今回の研修は猪鹿庁のお声がけで「獣害」がテーマの１つでしたが、テーマは様々です。これを読んで「“○○が問題だ！”という現在、表面に現れている症状の文脈（コンテキスト）をムラの人た
ちとムラのミライと一緒に明らかにしてみた「今」起 こ っ て い る「問 題」の 文 脈 の 理 解 なく、その問題（症状）だけに対応しようとすること は、「熱（症 状）が 出 て い る の で 解 熱 剤 を 飲む」ということに似ています。次から次へと集落い！」と思われた方は、お気軽にお声をかけてください。ようやく書き終えたので、明日はご褒美に、塩甘酒のジェラートを食べに行こうと思って
います。

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

Data

ムラのミライ 講師・コンサルタント派遣実績（2017年5月〜10月）

専門家派遣 １件
JICA南アジア部「インド国ヒマーチャル・プラデシュ州森林生態系保全・生計改善事業

技術支援委員会（コミュニティ開発・生計向上分野委員）現地視察」

講師派遣 11件
甲 南女 子大 学、京都 大学、青 年海 外協 力隊 員有 志（イン ド）、北 陸先端 科学 技術 大学 院大学、
（株）アースアンドヒューマンコーポレーション、（公財）日本障害者リハビリテーション協会、
お茶の水女子大学、（公社）大阪社会福祉士会北河内支部、あおもり地球市民ネット、近未来くらしかた研究会、子育てネットワーク西宮

アドバイザー派遣 1件（特活）AMDA社会開発機構（ミャンマー）12

ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

News 1
兵庫県西宮市「バイバイ・ワンオペ子育て
原 康子

この夏、開講上手に助け合うためのコミュニケーション講座」
ムラのミライ 認定トレーナー

少し前になりますが「ワンオペ（ワンオペレー

要になってきます。1人で育児をしない、脱ワンオションの略）育児を美化している」「産後ウツをペです。では、どうしたら「脱ワンオペ」が可能

思い出す」と批判が殺到したコマーシャルを覚えになるでしょう？

てお られ る 方も 多い か と 思い ます。若 い母 親がたった1人で子育てと家事に追われ、心身ともに疲れ果ててゆく映像の最後に「その時間がいつか宝

その第一歩は「助けをもとめられるようになる」
ことではないかと思います。そして「助けをもとめる」ためには「対話」が必要になってきます。

物になる」という文字が流れました。
ワンオペ育児中は、疲れ果て、どうやって「助数年前からネット上で盛んに登場するようになった「ワンオペ育児」。実はこの「ワンオペ」という育児のかたちは、20万年から10万年前にア
フ リ カ で 私 た ち ヒ ト（現 生 人 類）が 誕 生 し て 以
来、人類史至上まったく例のないことなのです。

「ヒトは共同保育者として進化し、基本的に他者の援助無しでは子育てすることができない（*）」とも言われるほどですから、ヒトの進化の歴史からみて、例の紙おむつのコマーシャルに登場した

けて」と声を上げたらよいかもわからなくなってしまいます。ワンオペ育児はしていないけれど、
ワ ン オ ペ 中 の 家 族、友 人、隣 人 の こ と が 気 に なる。でも、どのように声をかけてよいかわからない、という人もいます。そんなとき、どちらかが上にも下にも立たず、対等な立場で対話ができれば「助けて」という方も、「助ける」方も、お互
いに「助け合える」ための第一歩を踏み出すことができるようになると思います。

ワンオペ育児は、相当な無理を母親に強いている
そこで、ムラのミライではこれまで対人支援のことになります。

コミュニケーション手法として国際協力や国内で「その時間がいつか宝物になる」と今を耐え、
ワンオペという無理を重ねるのではなく、「今この時を宝物にする」ためには「脱ワンオペ」が必の地域おこしの分野などで高い評価を得ている「対話型ファシリテーション」を子育てに携わる（携 わ り た い）人 た ち に も 使 っ て い た だ け る よう、新たに「バイバイ・ワンオペ子育て：上手に助け合うためのコミュニケーション講座」を開講しました。お近くの町での講座開催をご希望の方
は、企画・助成金の活用も含め、ムラのミライま
でお問合せください。
＊サラ・ブラファー・ハーディ『マザーネイチャー「母親」はいかにヒトを進化させたか』早川書房 2005年 塩
原通緒訳

写真提供：a little

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

News 2セネガル

対症療法的な空しい援助へのオルタナティブとは？
中田豊一 ムラのミライ代表理事

ムラのミライは、2017年2月からセネガルで、現めに必要なあらゆる対策を、持っている資源を最地NGO、Intermondesと共同で農村青年育成のプ大限に活用しながら実行していくしかない。村のロジェクトを開始しました（正式名称「地域資源現実と自らの経験の分析を通してこうしたことをの循環による農村コミュニティ生計向上プロジェ

深く理解した農民たちは、小さな堰をあちこちにクト〜セネガル農村青年層のためのファーマー

設けたり、植樹や植栽をしたりなど様々に動き始

ズ・ス ク ー ル」）。
半乾燥地の３つの村
で、出稼ぎに頼らない暮らしを目指して、それぞれ20人前
後の若手農民を対象に研修を重ねて行っています。私たちが行うのは、研修を通して彼らの学びを側面から支援することだけです。移動費と昼食を除き、資金的な援助はしません。
それでもこれまでの3回、計8日間の研修に、若者たちは毎日めました。
私たちは個人に働きかけるだけなのに、村単位で動かないと効力がないことに気づいた若者たちが、他の村人にも真剣に働きかけています。これらが、数年のうちには大きな効果をもたらすこと、土壌の改良、作付けと農法の工夫などの技術的な研修はこれと並行してこそ効力があることをインドなどでの実践を通じて、私たちは熟知しています。

真剣な眼差しで参加していました。
やがて彼らが組織の必要性に気付いて申し出て森の消失が表土の劣化をもたらし、それが土壌の保水力を奪うため地下水位が低下し水不足が深刻化する。洪水が頻繁に起こるようになり、表土の流出が加速され、結果として作物が育たなくなる。それを防ぐためにはまず、水流を緩和するた

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ムラのミライ

Report & News Nov. 2017

きたなら、「何をする組織ですか。そのためにはどんな仕組みや知識が必要ですか。以前も同じよ
うことをやったことがありますか」などとたずねながら、マネジメント能力の強化を促します。開発であり、リーダーシップの育成です。

この活動が画期的なのは、研修参加者の真剣さ
が 際立 っ て い るこ と です。こ れ ま での ど の プロジェクトでもその点では他の追随を許さないものだったのですが、参加者が課題を自分のことと捉えて、真剣に取り組み出すプロセスが、こんなに早く出現することはなかったと、研修講師を務めた和田も言っています。
それには大きく2つの要素があると思われます。

への関心を強く示す者が特に多かったようです。
他方、国際社会は、アフリカの貧困を世界の最大課題のひとつとして、様々な取り組みを行っているにも関わらず、なかなか展望は開けないままに、いわゆる「参加型開発」の名のもとに決して持続しない収入向上プロジェクトや、結局は出稼ぎを後押しするだけの教育など、対症療法的な空しい援助を際限なく注ぎ込んでいます。

ひとつは言うまでもなく、私たちの方法論が、

そ う し た 中、私 た ち の 方 法 論 と 手 法 は、「貧ファシリテーションの手法と研修内容の両面でま困」と い う 現 象 を 招 来 す る、よ り 根 源 的 な 現 象すます完成度を高めてきたことによります。

（土と水の劣化の問題）に効果的に対処できる唯

もう 一 つ には、今 回 の 活 動地 域 の 人 々に と って、水資源の劣化と表土の急速な喪失が、身近で深刻な問題として、実感をもって捉えられていることがあるとしか考えられません。

一無二の、空しくない援助を可能にするものだという確信をより強めています。
この方法の普及と活動の拡大に総力を挙げて取り組むのが、国際協力組織を標榜するムラのミラ
イの使命であると痛感しています。

改めて振り返ってみると、私が10年以上関わってきたJICA関西での一連の参加型コミュニティ開発研修でも、アフリカから来た研修員にこの課題

今後は、この現場を舞台にした研修やスタディ
ツアーなどを企画して、なるべく多くの皆さんに見ていただく機会を作るつもりです。

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Books 書籍のご紹介

ムラのミライの方法論と実例が詰まった

化石燃料を軸に現代を解き明かした一冊

現場での経験知を誰でも使える手法にムラの未来・ヒトの未来

途上国の人々との話し方

化石燃料文明の彼方へ

国際協力メタファシリテーションの手法

中田 豊一・和田

中田

信明 著

豊一・和田

信明 著

村の消滅、広がる格差…

国際協力・コミュニティ開発に近代化する途上国のムラを携わる人の必読書として定着し、分析して見えた

青年海外協力隊の研修でも現代の正体とは？

使用されています。

一人ひとりの化石燃料との

定価：3,500円＋税

付き合い方を変える具体的な一歩を示しています。定価 1,600円＋税
人間性を豊かにする社会のあり方とは？

英訳版

Reaching out to Field Reality
依存関係を生まない新しい国際協力

人間性未来論ＰＫＰＭ ＯＤＡの新しい方法論はこれだ―原型共同体で築きなおす社会

西田

中田 豊一

著

最新作「ムラの未来・ヒトの未来」へ

基行 著

やるのは研修だけ、しかも参加者の自腹!?
メタファシリテーション手法と続く思考実験がされた一冊。

を育てた、空前絶後の本体 1,500円＋送料

ODAプロジェクトの記録。

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そもそも「支援」ってなにをすればいいの？

現場に行く前に〝さくっ〟と読める一冊

南国港町おばちゃん信金

対話型ファシリテーションの手ほどき

原

中田 豊一 著

康子 著

マンガもついて抜群の読み

日常生活など身近なやすさ！マイクロファイナンス

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