千葉県森林インストラクター会会報 No.15

2006 年１月１日

千葉県森林インストラクター会
会報 2006.1(No.15)

迎春
さらなる前進を目指して
千葉県森林インストラクター会会長

國安

哲郎

久しぶりに寒さ厳しい新年を、皆さまお元気で迎えられたことと思います。
ＦＩＣ創立以来 10 年目となった昨年度は、拡大する会員数や事業展開に対応するため、これまでの会則を見直し、業務・事業・財務管理の分担、統括についてより組織的な動きができるように陣容を含めて改めたところです。
森林インストラクターとしては新しい分野の森林療法も、一昨年に引き続く効果測定事業の森林案内が主な仕事ですが、森林インストラクターの協力なしには成立しないまでに地歩を固めてきたといえましょう。また、ＦＩＣという組織に対し、地方自治体や教育委員会、山林地主、カルチャーセンター・保育園などからの講師派遣・企画の依頼も増え、間口が急速に広くなりつつあります。
このような外部からの要請は、森林インストラクターへの認知度の高まりを示すものといえますが、手放しで喜んでばかりはおられません。たとえば、その謝礼ひとつをとっても、前年の倍額になったところもありますが、総じて限りなく無償に近いボランティア活動を期待しているところの多いのが現状です。
一方、組織内部の課題では、年間計画の各事業は皆さんの一致協力により、これまで幸いにして雨天休業や事故も無く順調に推移していますが、今後の事業展開として、子どもを中心とした森林・環境教育への組織的な取り組み、県外野外講座の拡充といった企画･提案が会員有志から出され、幹事会でもこれを取り上げる予定になっています。もうひとつは、ＦＩＣホームページ・メーリング
リストなどの本格的な活用についてです。他の組織に比べてもＦＩＣの場合かなり進んでいるとは思いますが、情報を待っているのではなく、会員全体がもっと自分のこととして双方向で活用していく姿勢を期待しております。
今年も新たに 10 名をこえる会員の加入が見込まれ、ＦＩＣの会員総数はまもなく 100 人の大台に乗ろうとしています。それぞれ資格取得の動機、これまでの職歴、経験、得意技などいろいろですが、富士登山にたとえると、森林インストラクターの目標（森林と人をつなぐ）という頂上に向かって登る姿に似て、登り口、方法などさまざまでも、目指しているところはみんな同じなはずです。ＦＩＣを立ち上げて 10 年、まったくゼロから積み上げてきた活動も次第に軌道に乗りつつあ
るとはいえ、まだまだ成長過程にあります。新たな事業展開、財政基盤の確立、情報の共有化など、
さらなる前進をめざして皆さまのご理解ご協力をお願いします。

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会報正月号通巻№15

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2006 年１月１日

ショウ・ガマズミ・ヤマコウバシ・ヒノキなど。紅葉はまだ見ないが、チゴユリの実が次活動報告（2006.１? ３）

第に黒くなり、ヌスビトハギ・フジカンゾウ・
チヂミザサ・センダングサなどのひっつき虫

総合学習事業（事務局：中野）
滝野中学校里山学習林見回り（ 05.10.14 ）も多数。キノコは食用のスッポンタケ（幼菌）、
ツエタケ、毒キノコらしきフウセンタケ・モ● 日 時 平成 17 年 10 月 14 日（金）10:00〜14：
00 晴れ 24℃

エギタケの仲間、コ
コア色の胞子を噴出● 場 所 滝野中学校学習林と周辺、学校会議室● 参加者 中学校河邉教頭・菅原先生、森林ｲﾝするコフキサルノコ
シカケなど秋の里山

ｽﾄﾗｸﾀｰ國安・遠坂・萬實・廣畠（敬称略）● 現地見回り観察には事欠かない模様。

・本日の見回りは、来週 10 月 19 日（水）に始まる「17 年度第 2 回里山観察会」（3 年生）（報告：國安）の下見・打ち合わせを兼ねたもので、特に 10

滝野中学校「第 2 回里山観察会」（ 17 年 度 後 期 ） 実 施 報 告月 28 日（金）に行われる「17 年度滝野小・中学校（合同）里山観察会」（中学 3 年生が小学

本埜村立滝野中学校の 17 年度環境学習計画

5 年生を案内）の準備を主眼とした。
・学習林にいたる草地は、また掃くように刈にもとづく同校教師と森林ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰ（特別非常勤講師・同予定者）による里山学習指導を、まり払われ、楽しみにしていた観察対象のコシオガマなど秋の草花が根こそぎ消えており、ず次のとおり 3 年生から実施し、１・2 年生については 11 月に入ってから行う予定である。

全員がっかりする。
・それでも田んぼ・水路周辺では、トンボ・本来 3 年生の現地学習は、前期の第 1 回で終了の予定であったが、その後、滝野小学校（5バッタなどが飛び交い、カエル・ヘビ、メダ
カ・ドジョウも健在で、小さなウリクサの花

年生）との合同里山観察会が中学 3 年生の主導により行われることになり、今回はいわばそのやヒレタゴボウ、コナギの花も咲き、近くの低木にはホオジロが止まっていたりして、な

準備活動（事前学習）であった。
今回は小中合同観察会に備え、生徒の班編成

んとか 3 年生も教材を見つけることができそうである。

を動物班 2 班、植物班 3 班の計 5 班としたこと、既定非常勤講師の都合などから、各班の引率者

・汗ばむ陽気もやはり林内に入れば心地よく、を、①河邉教頭先生と森林ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰの②國安（以ヒヨドリ・モズの警戒音などが鋭く聞こえる
ほどの静寂さが森林の効用を思わせる。ただ、上動物班）③湯本④萬實⑤廣畠（以上植物班）で担当することとした。そのほか環境担当の菅

10 月というのにツクツクボウシが鳴き、最後には薮蚊の攻撃に会う。

原先生、各クラス担任教師が同行指導にあたった。

・学習林入り口にあるコナラの樹液に相変わらずスズメバチが来ており、観察会当日の安当日は台風の影響もあり実施を危ぶまれたが、雨天決行としたこともあって結果的に肌寒では全対策に注意を払うことにする。本日のトピ
ックは 180ｃｍものアオダイショウが低木のあっても傘の必要はなく、無事終了することができた。終了にあたり生徒代表から、いままでヒサカキにとぐろを巻いてじっとしていたこと。ご丁寧に帰りの草地でそのヘビのものとも学習してきたところなのに、今日はまた新たな発見があったり、講師の先生方から詳しい説みられる脱け殻を発見、持ち帰り教材とする予定。

明を聞いたりして、とても勉強になったと感謝の言葉があった。

・秋の実は、ドングリ・クリ・アケビ・サン
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2006 年１月１日【学習指導の内容】◆17.10.19（水）（8：40〜10：15）3 年Ｃ組（28られた。
植物班は、小学生相手の手ごろな教材といえ名）、（10：30〜12：05）3 年Ｂ組（25 名）、（13：35〜15：10）3 年Ａ組（26 名）。5 班編成。

ば秋の味覚、ちょうど色づき始めたサンショウの果皮、ガマズミの実、残ったクリの実、少な

朝Ｃ組は校庭集合、各班担当の講師紹介あい
さつ。今日のポイント、安全（車、スズメバチ）

くなったアケビなどに興味。3 年生になってもアケビ蔓にのぼりはしゃぐ姿は相変わらず。Ｃなど担任教師から注意。メモ用のバインダー、観察用のルーペ、動物班（昆虫主体）には捕虫

組植物班は、小学生の里山学習記念写真を貼り付けるリース状の額縁を作るため、学習林から網を配布。
動物班は草地・

材料集めをした。（以下植物班の報告を省略）
昆虫に触ることも躊躇する生徒の多い動物班

水路・田んぼ・農
道脇里山、植物班

を含め、これらの中学生が小学 5 年生に対しどんな指導・付き合いをするか、心配でもあり興は学習林を主な観察地域として移動。

味津々である。

（報告：國安）本埜村「秋の里山観察会」実施報告

以降Ｂ・Ａ組は講師が草地地点で出迎え合流すること● 日 時〜11 時半

平成 17 年 10 月 29 日（土）９時にした。
動物班は、草地●●

滝野小中学校学習林とその周辺
本埜村教育委員会（生涯学修課）、が主な観察場所で、バッタ・チョウ・

本埜村里山の会● 参加者 小学生９名、里山の会４人、教育

トンボの仲間の捕虫、観察が主な学委員会３名（押田主事ほか）、森林インストラク
ター３名（國安、遠坂、中野） 計 19 名習になった。
バッタなどは、●

トノサマバッタとクルマバッタ、シ

気は予報に反して好天。子供達を３班に分け、学習林までの小道沿いの林縁、田んぼ、草地広ョウリョウバッタとオンブバッタ、イナゴはコ
バネイナゴとツチイナゴ、クサキリとセスジツ

場、学習林を主な観察場所とした。
子供達は、カッツムリ、カマキリの卵嚢、カ

ユムシ、ヒシバッタ、ヒロバネヒナバッタ、エ

ナヘビ、バッタ、ミミズなどを次々にンマコオロギなどの見分け方。
チョウは、キチョウとモンキチョウ、モンシ見つけ出し、その観察眼の鋭さにはいつもながら驚かされる。リピーターの子供が多いく、こ

場
主

所
催

実施内容
朝方小雨が降り、実施があやぶまれたが、天ロチョウとスジグロシロチョウ、ヤマトシジミなどシジミチョウの仲間など。学習林入り口のコナラ樹液に来ているオオスズメバチ、田んぼ脇のフタモンアシナガバチに要注意。トンボは、
アキアカネの判別。他にモズのはやにえ（エンマコオロギ）、カナヘビなど。
農道脇の低木にはめずらしい昆虫が、アカス
ジキンカメムシの幼虫、白い綿（？）のついた
オオカマキリなど。ジョロウグモとナガコガネ
グモの比較。草地にはアオダイショウ（小）の脱け殻。植物班からはウスタビガの成虫が届け
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2006 年１月１日

ちらの話す内容はとうにご存知で、逆に教えられる場面もあったほどである。

きたようにも感じる。
● １年生（１１月９日・水、快晴）

春夏秋冬に企画されるこの里山観察会に日頃自然になじみの少ない子供や大人がもっと沢山

C 組（２７名、８：４０〜１０：１５）、B 組（２６名、１０：３０〜１２：０５）、A 組（２５名、参加されることを願う。

１：３５〜３：１０）をそれぞれ４班に分け、國安、湯本、遠坂、中野の森林インストラクタ

以上（（報告：中野）ーが引率。組担任の先生もそれぞれ加わる。「私の木」を選び、しるしをつけることが今回の主滝野中学校１７年度第２回里山観察会（１〜２年生）実施報告

な目的の一つ（後日に名札をつけることになる）。
次に学習林およびその周辺を観察する中で発表

本埜村立滝野中学校の平成１７年度環境学習
計画（後期）にもとづく森林インストラクター会の課題を探す。学習林ではキノコが少なく、探すのに苦労する。帰りにヤマカガシがお出まによる里山学習林指導を１，２年生の全生徒を対象に行った。（３年生は１０月１９日に実施、し。ヘビを見たのは初めてという生徒もいた。
● 2 年生（11 月 11 日・金、曇り）

國安氏から報告済み）

A 組（３7 名、８：４０〜１０：１５）、B 組（３

今回は実施に先立ち、生徒一人ひとりが里山
学習で課題を見つけるようにと指示されていた。

7 名、１０：３０〜１２：０５）をそれぞれ 4
班に分け、遠坂、廣畠、中野の森林インストラ（例えば次のような項目。小川の生き物を調べ、指標生物による川の汚れを調べる。種の形を観

クター、岸先生（環境学習担当）が各班を引率。
担任の先生も加わる。「私の木」を探し、その後察、人をはじめとした動物の体にくっつく秘密を探る。落ち葉の下の微小な生物の果たす役割の変化を観察記録。また、学習発表会の課題探しも行う。毎回思うことだが、野外でのインスを知る。植物の葉を使ってお茶をつくる。木の実の冬越しの様

トラクターの話に耳を傾けているようでもあり、いないようでもあるが、総じて聞いていること

子や寒さを防ぐ
仕組みに気づが観察会を重ねるにつれ分かってきた。しかし、もっと生徒の人格形成に役立つ話し方はないもく。）
また、実施後のかと反省することが多々ある。教育とは根気のいるむずかしい仕事だと実感する次第。

には学習発表会（１２月９日）（報告：中野/撮影：國安 ）を行うことが決

滝野中学校里山学習林見回り（05．12．13）

まっている。その方法はこれか日時

ら職員会議で決めるが、父兄も〜12：30 晴れ場所
滝野中学校学習林

聴講できることも考えていると

参加者 中学校河辺教頭先生、森林インストラ
クター國安・遠坂・湯本・萬實・中野

いう。
すこしずつ

現地見回り
●学校から学習林までは寒風が吹いて、「やー、

環境学習が学校の行事として定今日は寒い！」の連発。しかし、学習林に入ると、風も無く、冬の陽射しが差し込んだ雑木林

着してきたが、一翼を担う森林はまるで別天地のよう。
林の入り口のコナラにスズメバチが一匹樹液

インストラクターの役割とその評価も高まってを吸っていた。たしか春から同じ場所で見かけ

１年生校庭集合担任の先生も興味しんしん

ヤマカガシ

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平成 17 年 12 月 13 日（火）10：00

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野外講座（担当幹事：木村（県内）・吉埜（外））第 6 回森に親しむ野外講座

秋の鋸山・人と森と大地の営みを探る

１．テーマ

秋の鋸山・人と森と大地の営みを探る
２．実施期日 平成１７年１１月３日(木、文化の日)（天候：概ね晴れ）
鋸山及び日本寺
43 名（千葉集合 41 名、現地集ている。
●教頭先生がこの学習林の中に野鳥観察路を切３．目的地り開いた。そこを案内される。春にはヤマザク
ラやコブシの花が見られる南側の見通しのよい

合２名）
５．スタッフ チーフ：遠坂、望月
アシスタント：相川、斉藤、山田、和波

４．受講者数斜面だ。なんとか姿を保っているキンランや蕾をつけたオニシバリも。春の観察会には活用でオブザーバー参加：森池

きそう。
●学習林の中は落葉樹がすっかり葉を落として、

６．日程概略7：20 スタッフ集合（千葉駅東口ＮＴＴ前）
７：5 0 参加者集合、バス乗車、明るい。林床は落ち葉の絨毯。落ち葉を掻き揚げなかったが、きっと木の実や昆虫の住みかになっているのだろう。落ち葉の中からフユノハ

８：00 同所出発。車中にて鋸山の森林、地層などについて解説。

ナワラビが青々と顔をだしていた。また、トウゲンシバやキッコウハグマの姿も。

９：20 浜金谷フェリー乗り場着、現地集合者
合流、班分け（５班）

以上（報告：中野）

9：5０ 同所出発、鋸山北面ハイキングコース
森林観察
12：20

鋸山山頂展望台・地獄のぞき到着。昼

食
12：50

同所出発。

日本寺境内（鋸山南面）

森林観察13：40 大仏広場到着、14：10 バス乗車
14：20 明鐘岬「鋸山向斜」地層見学。
14：5０ 浜金谷フェリー乗り場駐車場着、

オニシバリ

フユノハナワラビ

休憩（〜15：20）
日本寺境内にてキッコウハグマ

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17：10

千葉到着、解散。

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鋸山ハイキングコース

７．詳細(1) ハイキングコースに入る手前の車道ではマ
テバシイ林について、コース下部ではスダジ
イの萌芽林について観察・解説を行い、南房総地域における森林と人とのかかわりについてふれた。
(2) ハイキングコース上部では、コナラ、ヤマ
ボウシ、リョウブ、アズキナシ、スノキ、
ネジキ、ツクバネなど、山地性の落葉樹を観察し、鋸山北斜面の特長であることを解説した。
(3) 日本寺境内では、スダジイ、タブノキ、シロダモなどの照葉樹とともに、バクチノキ、
ホルトノキなど暖帯性樹種の様子を観察し、鋸山南斜面の特長であることを解説した。また、北面と比べて、大径木が多いことを確認
し、寺社境内における森林の保全について考えた。
(4) 岩場の植物として、フウトウカズラ、キヅタ、テイカカズラ、ツルマサキなどのツル植物を観察した。
(5) 岩場の基部付近に、北面ではタマアジサイ、
アオキ、リョウメンシダなどが見られ、南面
ではケヤキが多く見られる点に触れ、地下水
位と植生の関係について考えた。
(6) 明鐘岬に寄り、地層の褶曲構造を見学し、鋸山の地質と地形の関係について考えた。

８．まとめ
幸い天候に恵まれ、事故もなく終了できた。
房総の代表的名所のひとつである鋸山を訪れ、房総の森林や地質の特徴とともに、森林と人とのかかわりについて、理解を深めてもらうことができたものと思う。（報告：望月）

オブザーバー：
行

程

8:00
9:30
9:40

森池、高橋

：
千葉駅よりバス出発
JR 上総亀山駅にて現地集合者乗車
演習林黒滝ゲートでバス下車、猪ノ川林

道を約 1km 歩く
新田にてバス乗車
牛蒡沢スギ高齢人工林で下車、見学
郷台にてトイレ休憩、演習林パンフレット販
売
11:15 会長挨拶、郷台苗畑、実生モウソウチク
林、
相ノ沢スギ品種展示林の見学
郷台をバスで出発
12:00 橋ノ沢林道入口 でバス下車、橋ノ沢林
道を約 1.2km 歩く
12:35 昼食
13:00
15:00
17:00

四郎治林道を歩く
七里川吊橋着、バス乗車
千葉駅到着

今年度の野外特別講座は、4 年前にも開催して、演習林の中でも特に紅葉の美しさと森林の森に親しむ野外講座特別講座

奥深さを満喫できると好評だった「猪ノ川〜郷台〜四郎治林道」のコースを再度企画しました。
・快晴の真っ青な空をバックにした美しい紅葉

秋の東大演習林―紅葉の猪ノ川と郷台・四郎治林道を歩く―
日 時
晴れ）
場 所

合計 66 名チーフ ：菅野、相川
アシスタント：國安、湯本、増田、山口、桐山に皆が感激。風がやや強かったため、陽光の中を赤や黄色の葉が舞い散る様子もすばらしく、紅葉のじゅうたんになっている道も。しかも、：平成 17 年 12 月 5 日（月）（天候：：東京大学千葉演習林（君津市）

帰る時は紅葉のように真っ赤な夕日に富士山。
天候と自然が味方になって最高の条件だった。

交 通 ：団地交通、マイクロバス 3 台、受講者数：千葉駅集合 61 名、現地集合 5 名、
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2006 年１月１日

向き」の記述が漏れており、軽装で来た人もいた。
・千葉演習林の職員の方には、ゲートの開閉、
マイクロバスの誘導、ルートの助言など多大なご協力いただき、深く感謝いたします。
（報告：相川）昼の講座（事務局：和波）講座名『名前から草花を知る』
・印象深かった動植物・・・カエデ科を始めとした紅葉、イイギリ・アズキナシの赤い実、ミヤマトベラの黒い実、リュウキュウマメガキの講座名実、風に舞うケヤキの種、カントウカンアオイの花、モミ・ツガ天然林とシイ・カシ薪炭林、テーダマツの球果、ニホンザルとの遭遇など。

受講者
講 師

「名前から草花を知る」
平成 17 年 10 月６日 10 時〜12 時
市川市市民会館第２会議室

実施日時
会 場

47 名
中野達也

庶務担当
オブザーブ

・演習林内の道は一般の人が歩くために整備されておらず、危険な箇所も多い。そのため事前に、スタッフのヒヤリハットを例に出して、安

小橋一民
高村紘一

佐山裕子

遠坂

弘

２．概況

全対策について充分伝えた。幸いケガ人は 1 人も出なかった。
・当初の予定では郷台から昼食場所までは険し

この講座が平成９年に開講してから、今回でちょうど 100 回目に当るとの紹介があり、少し緊張して臨む。

い山道を歩く予定だったが、前日の雨で途中の橋が滑りやすくなり大変危険であるため、急遽職員の提案でその橋を通らない、平坦な橋ノ沢

草花の名前から昔の人の生活ぶりや花に託した想いなどを知る事ができることを話し、次いで草花の名前の仕組みを説明する。最後に２５例ほどおもしろいと思われる名前とその語源・

林道にルート変更。結果的には、安全に歩くことができ、しかも昼食場所までの時間を 30 分
以上短縮でき、時間と体力の余裕ができて大正由来などを語った。
皆さん、興味をもってお聞きいただけたよう解だった。
・先頭のペースが早く、林道では問題にならなかったが、山道では列が長くなり、前後の班がに感じた。反省としては、写真などを紹介しながら、進めるともっと記憶に残ったかと思う。
（報告：中野達也）

離れ離れになることもあった。先頭は全体の責任者であることを自覚し、後ろに気を配るべき。
先頭と最後尾ではトランシーバーが通じなくな

講座名『我孫子の巨樹・古木探訪』

ることもあるため、列の中間の人がトランシー
バーを持って中継するのも手である。
・下見時に、危険箇所や分岐点にテープなどの講座名「我孫子の巨樹・古木探訪」

実施日時 平成 17 年 10 月 20 日（木）10：00〜14：30

目印をつけるとよい。
・はじめ募集 60 名のところ 50 名ほどしか応募がなくて心配されたが、朝日新聞に掲載された

会

場

受講者
講 師

おかげで 18 名もの応募があり、バスの席がいっぱいになった。ただ、募集記事に「やや健脚我孫子市街および手賀沼
38 名
湯本信康

庶務担当 遠坂弘・和波牧子・増田俊郎
オブザーバー 高村紘一・山口煕
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2006 年１月１日◆概要
台風一過、昨日と打って変わり晴天の下、集五郎とその甥柳宗悦の別荘があったスダジイやケヤキの生い茂る天神坂を上って、最後の訪問

合場所の常磐線天王台駅北口には３８名集まり、我孫子の巨樹・古木探訪が行われました。

地香取神社へ着きました。
我孫子宿の産土神が祀られた境内には、ケヤ

まず、今回の講座実施の趣旨およびコースについて説明し、10 時 40 分に最初の訪問先であキやムクノキの巨樹・巨木があります。とくに、ケヤキは我孫子市の木に指定されており、幹周る柴崎神社へ向かいました。古くは日本武尊、そして平将門が祈願したといわれる千年の歴史

り 497cm の巨樹、幹周り 415cm の御神木は壮観です。その他にもツバキの古木があります。

をもつ神社で、ケヤキ、スダジイ、シラカシ、クスノキの大木があります。

我孫子駅近くのここで、午後２時３０分に解散となりました。

すぐ隣は真言宗円福寺で、幹周り 355cm のイ
チョウの巨木や、四国・九州以南が自生地とい（報告：湯本）

われるセンダンの大木があり、参加者の目を引きました。近くの曹洞宗東源寺には県天然記念

講座名『大都会の森・目黒自然教育園』

物の立派な榧（マガヤ）の木があります。樹齢

テーマ：『大都会の森・目黒自然教育園』

２百年以上、幹周り 450cm、樹高 17.8m、それほど大木ではありませんが、堂々とした姿をみ講 師：和波アシスタント：遠坂、佐山、小橋、渋谷、高村せる古木です。実は虫下しの妙薬として、代々寺に伝えられていたそうですが、樹下に沢山の

参加者：
＜概要＞

実を落としており、それを拾い集める参加者も見られました。そばには親榧の実生から育った

今回は、『大都会の森・目黒自然教育園』と題して、大都会東京に残された貴重な緑地をとりという子榧が樹齢 120 年を数え、親子二代の共存はほほえましい。

あげ、その森林としての意味を、実際に歩きながら観察するとともに、秋の一日をじっくり楽

東源寺を後にして、一路南下、常磐線、成田線、国道を横切って手賀沼へ向かいました。高

しみたいと考えました。素晴らしい秋晴れに恵
まれた一日でした。

野山（こうのやま）香取神社は手賀沼を望む台地にあります。境内にはイチョウやクスノキの参加者の方々に、自然教育園に来たことがあるかどうか尋ねたところ、講師の予想に反して、巨木があり、参道の石段下のチチイチョウは、
樹齢 500 年、幹周り 629cm もある巨樹ですが、4 分の 3 近い方々が、来たことが無いとの事で、少しビックリしました。

心ない人に切り取られ、上部が欠けているのがまず、自然教育園が国立科学博物館附属の研惜しまれる。幹にスズメバチが巣つくりをしており、注意しながら通り過ぎる。

究・教育施設であり、普通の公園とは違うことを説明。さらに『国の天然記念物および史跡』

山階鳥類研究所、我孫子市鳥の博物館の前を通り、水の館へ。親水広場で手賀沼を眺めながに指定されている意味を、『自然教育園のおいたち』から説き起こし、そのことを頭の隅に入ら三々五々昼食をとり、その後水の館の展示物を見学し、展望室から手賀沼の姿を一望しまし

れながら、園内を散策してくださるようにお願いしました。

た。午後１時に出発し、手賀沼遊歩道を進んで、手賀沼公園へ向かう。我孫子は、大正期に手賀説明板や観察ポイントで、適宜説明を行いながら歩きました。植生の遷移、照度の話、土塁

沼に魅せられた文化人や芸術家が住居を構え、北の鎌倉と呼ばれました。まずは、志賀直哉邸や館跡、下屋敷時代の庭園の名残の松の巨木の話、食物連鎖の話、シュロに代表される温暖化跡へ。手賀沼を望む地に書斎が復元され、かつては湧水もあった崖下のユズリハの大木が当時の話など、話題に事欠かないフィールドです。
長年にわたり、貴重な樹林地として維持され続を偲ばしてくれる。楚人冠公園を経て、嘉納治

けてきたからこそ、大都会の真ん中にありなが
8

35 名

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ら豊かな自然を、生き物を育んできたことを、あらためて実感できました。

2006 年１月１日

講座名『昆虫と植物のつながり』

ナンバンギセルの花を捜したり、ムクロジの実で遊んだり、ドングリ拾いをしたりと、いろ

講座名
日 時

いろ楽しめた一日でしたが、最後にもう一度、
この森林の貴重さを再確認するとともに、陸の時から 12 時会 場 市川市市民会館

孤島のように残された自然を守り続けなければならないことを話して締めくくりとしました。

参加人数
講師 関

（報告：和波）

山

32 名
隆夫

和波

庶務担当 遠坂

オブザーバー

小橋

佐

渋谷

講座内容
○昆虫類の系統と分類

講座名『地図を開いてみよう』
１．講座名昆虫と植物のつながり 実施報告
平成 17 年 12 月 8 日 時間 午前 10

地図を開いてみよう

２．実施日時
平成１７年１１月１７日(木)
午前 10 時から 14 時 30 分まで

昆虫の起源は 4 億年前で、現在約 90 万種が知られ、未知のものを加えると、500 万種以上

３．会場が生存していると推定される。

泉自然公園（千葉市）講堂及び園内

４．受講者数
５．スタッフ

29 名〔講師〕望月シスタント〕
６．日 程佐山、高村、和波①10 時〜12 時 10 分う」

○害虫の主な目
アザミウマ目（アザミウマ）〔庶務・ア

半翅目（セミ、カメムシ） 鱗翅目（チョウ、ガ）鞘翅目（カミキリ） 膜翅目（ハチ、アリ） 双翅目（ハ講義「地図を開いてみよエ、カ）

シロアリ目（シロアリ）②12 時 50 分〜13 時 15 分
パスワーク」

実習「読図とコン○害虫の加害様式による分類（写真と標本で紹介）③13 時 15 分〜14 時 15 分
ンテーリング体験

実習・ミニオリエ

食葉生害虫、穿孔性害虫、吸汁性害虫、虫えい形成害虫、種子・球果害虫、食根性害虫 白蟻④14 時 15 分〜14 時 30 分
りまとめとふりかえ（湿材害虫）

７．まとめ
地図の種類や歴史などの原論から、会場周辺

食葉生害虫
鱗翅目 チャドクガ・ドク
ガ・モンクロシャチホコ・イラガ・ヒロヘリア

及び有名山岳の地形図や写真を使った読図の実

オイラガ・マツカレハ・マイマイガ・オビカレ

践、さらに、コンパースワークの理論及び実践へと展開した。受講者の関心は高く、受講の姿

ハ・アメリカシロヒトリ・クワゴマダラヒトリ・
モッコクハマキ・ワタノメイガ・オオミノガ・勢も非常に熱心だった。
午後からのミニオリエンテーリングは、同公

チャミノガ
膜翅目 ヒラアシハバチ・ポプラハバチ・ルリ

園内１８箇所に自然観察ポイントを設定して、スコア方式としながらも、自由散策として競技

チュウレンジ双翅目 クスノハモグリ

性を排除して行った。講義が多くて体験的内容の少ない当講座において、受講者が前向きな反鞘翅目 サンゴジュハムシ
穿孔性害虫
鱗翅目

応を示さないのではと、少々気がかりだったが、午前より班編成を行ったことなどが功を奏して、コスカシバ・コウモリガ
鞘翅目 ゴマダラカミキリ・シロスジカミキ

班毎のモチベーションが高まり、オリエンテー
リングのゲーム性も手伝って、「楽しかった」な

リ・マツノマダラカミキリ・ルリカミキリ
ギカミキリ・クワカミキリ・ベニカミキリ

ど好評を博することができた。 （報告：望月）

吸汁性害虫
9

半翅目

ゴマフボクトウ・ス

シキミグンバイ・
会報正月号通巻№15

千葉県森林インストラクター会会報 No.15

2006 年１月１日

マメアブラムシ・ゴンズイフクレアブラムシ
サクラコブアブラムシ・イセリヤカイガラムシ林組合理事、森林ボランティア、里山クラフト研究会、

虫えい形成害虫
膜翅目 クリタマバチ
半翅目 エノコエボフシ・ヤノイスアブラム

ました。

シ・オカボノクロアブラムシ
種子・球果害虫
鱗翅目 キササゲノメイガ

元年植栽で県内ではもっとも早いものです。

鞘翅目 クリシギゾウムシ
食根性害虫
鞘翅目

急に価格が高くなります。特に、材が赤茶色の「赤森林所有者の明葉聰明氏ご夫妻の計１６名が参加しケヤキの一斉造林地は少なく、今回の場所は平成
ケヤキの材は、直径が６０ｃｍ以上になると、ケヤキ」と呼ばれるものや杢が出ているものは、

アオドウガネ

びっくりするような高額で競り落とされます。赤（報告：関）

でないものは、一般に、「青ケヤキ」といわれます。
本日伐 った、３０本ほどのケヤキ の中で、「赤ケ

もりこん （担当幹事：寺嶋）

ヤキ」といえるものは１本だけでした。あとは、全部「青ケヤキ」と思ったら、伐採の指導をいた

もりこん「もりこん５３アンコール企画」

だいた印旛森林組合理事の飯野さんが「ケヤキにケヤキ林の間伐作業

はピンクのものもある」と言われ、みんなで観察しました 。とてもきれいなもので 、「ピンクケヤキ」
がどの程度普遍的なものかはこれから観察してみたいと思います。
あらかじめ将来残すケヤキを多めに選びペンキで印を付けておき、その木の成長にとってより良い森になるようにバランスを考えて木を伐りました。３班に分かれて 間伐作業を行い、5,260平方メ
ートルの予定面積の作業を完了しました。
①今年の９月に「もりこん５３」で測量・調査、実施：平成１７年１２月１５日（木）●企画の趣旨

②１１月に選木、③今回１２月は間伐、④引き続「もりこん」はＦ
Ｉ
Ｃ主催の「森に親しむ懇談会」の愛称。

ます。結果的に計４回シリーズになりました。

き来年２月には間伐木のいろいろな利用を実践し会の発足当初からの歴史があり、ＦＩＣ会員全員に開このケヤキ林では、早い時期からクワカミキリ

催が通知されます。会員の紹介によりどなたでも参加

被害木をかなり除去でき、今は、被害は極めて落できます。本年度は県内各地の森林フィールドでの研ち着いている状態です。

鑽と交流・懇談の会として計４回計画されています。

県森林研究センターの主任研究員で森林病害虫「もりこん５３」の開催地である富里市の秋葉氏所有の担当であり、樹木医である石谷栄次さんも参加のケヤキ林の間伐を実施しました。

され、クワカミキリの生態について説明していた

最近盛んになりつつある広葉樹の森づくりの技術

だきました。（写真）について実地に学ぶとともに、「もりこん５３」で交流しケヤキ林間伐の選木基準やクワカミキリの被害た森林所有者と森林インストラクターとの関わりを深についての新知見も得られましたが、何より、里めることを目的として追加開催した特別企画です。

山の森林に関わる人たちが作業を通じて交流でき

指導は、もりこん会員でもある、現千葉県印旛農林たことが大きな収穫でした。

振興センター指導普及部林業普及指導員の遠藤良

秋葉氏の山（平地林）には、このケヤキ林のほ太さんにお願いしました。

か、樹齢２００年以上の針広混交林、炭焼窯、い●報告

ろいろなスギの品種が植栽された林、エンジュ・

参加者は、森林インストラクターのほか、県の林業

カヤ・ヤマザクラなど有用樹を植栽した林、宿泊普及指導員、県森林研究センター、樹木医、地元森にも利用できる農業用施設もあり、学ぶところが多く、

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会報正月号通巻№15

千葉県森林インストラクター会会報 No.15
このシリーズを今後も継続できると良いと思いました。

2006 年１月１日

リほどの穴を開けその穴に径の同じボルトを松脂を塗って差し込んでキュキュと回し鳥の鳴き

秋葉さんご夫妻には、昼食までご馳走になり感謝。
（報告：寺嶋）声に似た音を出すと言うものです。
メンバー全員 2 個ずつ作ったが音は出たもの●今後の「もりこん」開催予定「もりこん５４」は２月４日（土）13:00〜館山市沖ノ島の、かえる、こうろぎに似ている人もいたがドンナ音が出てくるかも楽しみの一つでもある。

「もりこん５５」３月１６日（木）18:45〜、市川公民館で開催します。

早速帰り際に高村さんが（鳥呼び）の実践を行った所、鳥の姿は確認出来なかったが小さな野

FIC 君津の森 （担当幹事：小林）

鳥が 2 羽近づいて来ました。偶然かも知れませ
んが？

9 月度

又ガデナーズハウス前の（ハンカチの木）の実が数日まえの風で沢山落ちていましたので

活動報告

日 時 平成 17 年 9 月 21 日（水）10 時〜14
時 30 分

20 個ばかり頂いてきました。来年の春に、堕ちていたままの実、実のお尻を削った物、果肉を参加者取った物、果肉を取ってお尻を削った物の 4 種

和波、増田、山口、高村、桐山、小林

計6名

類にして植えたいと思っております。この 4 種のなかでどれが一番発芽率が良いか皆さんも考

8 月の活動を休み 2 ヶ月振りの君津の森、6月に刈払い機で草を刈った作業道の雑草もスクえて下さい。
（報告：小林）スクと育ち基に戻っていた。
今回は（山の神）周辺のアズマネザサを刈り

10 月度

払い機 2 台で山口さん、桐山さんの 2 名で他メンバーは蔓切り、片付けを行う。斜面での刈払

台風のため中止

い機は大変危険であるが十分に安全の確認を行う。（注意を払い刈り払う。）

12 月度

活動報告

活動報告

ギャップ地も見た目はスタート当初と同じではあるが蔓類、アズマネの除去はスタートの時

君津の森の整備を和波さん、桐山さん、山口さん、増田さん、小池の 5 人で行いました。（17より作業は楽になり何といっても（ビオネスト）の設置は効果抜群で残材の片付け、安全性、見年 12 月 21 日 10 時 14 時）
作業内容は前回に引き続きギャップ地の笹、た目もよく何といっても作業効率が何となく上

枯れ木、ツル等を除去しビオネストを作り積みがる気がして来るのが嬉しい。
ただこの 2、3 ヶ月の参加者が少ないのは寂し上げていく作業です。毎回少しずつの作業です
が綺麗に整備された後を見ると達成感がありま

い限りである。平日であったり、遠い事もあるが毎月 10 名位の参加だと良いのだが？

す。
食後、君津の森の利用方法等を話しあい、地

今後の予定では遊歩道、看板の設置も考えて
おり又調査地点の整備なども入って来ます是非

域との関連を深めるために鹿野山の神野寺と、
東山魁夷さんがデビュー作「残照」を描いたと積極的参加を求む。（よし俺が、私が、＊＊ を待っています）言われている九十九谷の展望台から房総の山々を眺めました。

活動は休憩を挟み 12 時 15 分まで行い小池さんのご好意に甘え、ガーデナー、ハウスにて昼

今年 1 年、参加者及び関係者の皆さんには大変お世話になりました。幹事の小林さんに代わ食をとる。
午後よりは案内の通り（鳥呼び）を作る。鳥りお礼申し上げます。
（報告：小池）呼びと言っても簡単で小枝を切って小口に 8 ミ
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会報正月号通巻№15

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2006 年１月１日

東大演習林ガイド＆パトロール

紅葉は、イロハモミジを中心にあと 1 週間後ぐらいが最高か。林道沿線の草花は、ノコンギ

東大演習林の一般公開日に FIC の会員もガ
イド＆パトロールとして活躍しています。

ク、リンドウ、ダイモンジソウ、アザミの仲間、
アキノキリンソウ、キッコウハグマ、リュウノ

公開日
11 月 23 日、26 日、27 日、12 月３日、４日の５日間

ウギク、カンアオイの花、サラシナショウマの
袋果、シロダモの赤い実と黄色の花などが目立

公開時間
公開区間

つ。
利用者のマナーは概して良く、ゴミもほとん

午前９時〜午後４時
黒滝ゲート〜地蔵峠の約３km

役 割
ガイドツアー（得意分野）、 利用者の誘導、森林一般の説明、ゴミ拾い等

ど無かったが、三脚を立てたカメラマンが指定外の場所でジュースを飲みながら喫煙していたのに出会いびっくり、すぐ止めてもらった。
ヤマビルの被害者（男）、柚子ノ木歩道で 1
名発生と報告されたが、もうヒルの心配は不要。
? 留意事項：当日は比較的穏やかな天候であったが、もっと気温が下がると路面が濡れたままになるので、靴はしっかりしたものが必要。またトンネル内・尾根筋などはかなり寒い風が吹き抜けるので、服装も重ね着等の用意をお勧め。
パトロールは２班に分け、それぞれの班でガ
イドプラカード（竹竿）を１本ずつ持ち、利用客の要望に応じて２名のうちの一人がその組に【11 月 23 日報告】
8：30

ついて回るなど、適時適切に対応した。班分けはなるべくベテランとそうでない人を組み合わ

加勢林道入り口集合、9：00 開門〜16：00 閉門、
16：25 解散

せ、お互い楽しみながら勉強の機会とする。
（初日班長・國安 哲郎）▼スタッフ：東大演習林 鈴木誠教官・村川事
務官ほか 3 名／森林インストラクター5 名（國【11 月 26 日報告】

安・菅野・高村・高橋（陸）・元岡）／演習林ボランティア 4 名、演習林ＯＢ1 名、砂防学生 4▼日時：平成 17 年 11 月 26 日（土） 8：30
加勢林道入り口集合、9：00 開門〜16：00 閉

名門、16：25 解散▼仕事内容：（スタート前、留意事項等記載された資料配布）１．ガイドツアー（随時）２．森▼スタッフ：東大演習林 山本博一林長・福岡哲事務官ほか４名／森林インストラクター４名

林一般の説明指導ほか

４．マナー（小林・桐山・森池・遠坂）／演習林ボランテ
ィア５名、演習林ＯＢゼロ、砂防学生 4 名＊ガイドは、今回利用者からの要望により猪川
林道コースを 3 組ほど案内した。

▼当日の模様：晴れ、利用（入林）者約 200 名超。紅葉は、イロハモミジを中心にあと 1 週間

▼これまでとの変更点：黒滝ゲートでの氏名記帳は廃止（個人情報保護）。かわって、演習林発後ぐらいが最高か。ケヤキの紅葉悪い。メタセ
コイアの黄葉見ごろ。

行の本等を黒滝ゲートで販売……ガイド用に各グループ 2 部貸与。内容は、「たんけん・科学

林道沿線の草花は、ノコンギク、リンドウ、ダイモンジソウ、アザミの仲間、アキノキリンソの森」1,000 円、パンフ「千葉演習林」500 円▼当日の模様：曇りのち晴れ、利用（入林）者

ウ、キッコウハグマ、リュウノウギク、カンア
オイの花、サラシナショウマの花・袋果、雌株988 人、うち三石へ 350 人（バスツアー客？）。

のシロダモに赤い実と黄色の花などが目立つ。

▼日時：平成 17 年 11 月 23 日（祝）３．利用者の誘導

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2006 年１月１日

カントウヨメナ、シラネセンキュウ（？）、イワ
タバコ、マツカゼソウ、ムベ、ホトトギス、ム→黒滝コース（約 80 名）のツアーがあり、地蔵峠で案内誘導をする。

カゴなど。果実はシロダモ、イイギリ、カマツ
カ、ヤマコウバシ、フサザクラ、コクサギ、ア▼利用者数：黒滝ゲートからの入山数 2066 名。
地蔵峠からの入山数はカウントされていないが

カシデ、クマシデ、アズキナシ、ヘラノキなど。
きのこはスギエダタケなど。

約 250 名と推定。利用者総数は 2300 名を超える。
日曜日と穏やかな森林浴日和であったためか。

利用者のマナーは概して良く、ゴミもほとん
ど無かったが、喫煙歩行者あり。

▼留意事項・その他：①利用者のマナーはよく、ゴミも少なかった。指定場所以外の飲食の注意

事故：:地蔵峠登山口入ってすぐの所で 30 代の男性が倒れる。折木沢まで演習林の車で運び救１件。②モミジ類の紅葉は 12 月３、４日が見ごろか。アオハダの黄葉は見ごろ。黒滝のケヤキ

急車に引き渡したとのこと．林長の説明では絶望とのこと。

の色づきは悪い。③トンネル内は暗く、しかも路面がぬれているので、人との交差には注意。

? 留意事項：当日は比較的穏やかな天候であったが、もっと気温が下がると路面が濡れたまま④パトロールは２班にわけ、新田から黒滝方面と柚ノ木・地蔵峠方面に分かれてスタート。午になるので、靴はしっかりしたものが必要。ま後は交代する。

たトンネル内・尾根筋などはかなり寒い風が吹き抜けるので、服装も重ね着等の用意をお勧め。

（11/27 班長・湯本【12 月 3 日報告】

パトロールは２班に分け、それぞれの班でガイ
ドプラカード（竹竿）を１本ずつ持ち、利用客の要望に応じて対応した。
ガイド依頼者以外からも数多くの質問を受けた。例えば 栢、および木辺に蜜の字の読み方。
枯 れ た ヒ ガ ン マ ム シ 草に つ い て は 幾 人も 。
班分けはなるべくベテランとそうでない人を組
み合わせ、お互い楽しみながら勉強の機会とする。

（11/26 日班長・遠坂

信康）

弘）

【11 月 26 日報告】
▼日時：平成 17 年 11 月 27 日（日）8:30 加瀬林道入口集合/9:00 開門〜16:05 閉門、16:15 解散
▼スッタフ：東大演習林・池田裕行氏ほか５名/
森林インストラクター４名（桐山、湯本、伊礼、
野村 ）/ ＮＰＯ 法人野生生物調査会 ３ 名/
砂防学生４名、千葉演習林ボランティア６名▼演習林側より、本日は利用者が多いと予想されるので、誘導には十分気配りして欲しいとの要望あり。
＊通しのガイドは１組であったが、新田、ラクウショウ・コウヨウザン・メタセコイア林付近
で定点ガイドする。
＊午前中は、黒滝→三石観音コースの日本登山協会（約 80 名）と大平観光（約 40 名）、清澄山
13▼日時：平成 17 年 12 月 3 日（土） 8：30〜
16：00▼一般見学者：1505 人（黒滝ゲート 1480 人、
地蔵峠 25 人）▼スタッフ：インストラクター４人（山口さん、
増田さん、和波さん、小池）／東大演習林・山中さん他６名 砂防関係・４人／千葉演ボラン
テア・４人 Npo 野生生物調査２人▼活動内容
・朝方から曇りで肌寒い１日であったが、風がなく紅葉はこの季節としては最も美しくウリカ
エデ、ラクウショウ、メタセコイア等の黄葉も目だって参加者は満足したと思う。
・山口さん、増田さんと和波さん、小池の２組のペアーに分かれて猪の川林道、柚の木歩道のそれぞれを案内した。
・参加者の質問は目的地までの時間に関することが最も多く、川床（波状）の状況、メタセコ
イアの名前の由来と繁殖方法、ラクショウの実の確認、イズセンリョウが多い理由等の質問があった。
▼留意事項・その他
私は初めての参加であったが３人が経験者で、前回スッタフの記録がメールで報告されていたので、状況の把握と下調べをする時の参考になり有難かった。
久留里での経験であるが、リックにスットクを挿して腰をかがめて倒木の下をくぐった時、スットクが引っかかって参加者が転倒する事故
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千葉県森林インストラクター会会報 No.15があった。同じ状況が柚の木歩道にあったので参加者に注意とスッタフに報告した。
（12/3 班長
小池 英憲）

出ました。それでも上記の参加者数を得て、小雨ながらもにぎやかに楽しい雰囲気の中で、無事終了することができました。

子ども樹木博士

２．参加者の確保について

チャレンジ！子ども樹木博士 in もばら

茂原・長生地区７市町村、全小学校約 30 校

2005
◆日時：平成 17 年 10 月 16 日（日）午後１時
から午後４時 30 分までり会場準備2006 年１月１日の全児童に数千枚のチラシを配布しました。そうしたところ、５・６年生の参加はわずかにと※午前９時 30 分よ

どまり、ほとんどは１〜４年生の小学生たちで、その弟・妹で５才の幼児からの申し込みも数名◆場所：茂原公園（茂原市）及び茂原市立美術館実習室◆天気：小雨のち曇りあったので、受け付けることとしました。
５・６年生の参加が少なかった理由として、◆参加者：子ども 61 名（幼児および小学生）、保護者約 30 名、※子ども樹木博士認定者 6１名

他の青少年団体のイベントが開催されていたとの情報もありますが、定かではありません。昨◆スタッフ：合計 24 名〔 (社)茂原青年会議所 13、年、茂原市内小学校の高学年だけに約 1500 枚を配布したところ、それによる申し込みが２件

千葉県森林インストラクター会 ７、茂原自然大好

きクラブ４〕

だけだったことを考え合わせると、高学年の関心を集めることがいかに困難かがわかります。

１．は じ め に

なお、経費は受益者負担との考えから、参加
費 500 円（子ども一人）を徴収しました。

昨年に引き続き、茂原での開催は２度目となります。今回は、地元青年会議所の主催により開催されました。
楽しさを最重要コンセプトとして、１・２年３．実施の状況(1)「木と遊ぼう」（１･２年生）コース（対象樹木 10 種、５才〜小４、35 名、保護者同伴）生コースの樹木 10 種をテーマとした、参加者全員によるアイスブレーキングに十分な時間をかけて行いました。

全員によるアイスブレーキング（約 40 分間）の後、４グループに分けて、広場で葉っぱ遊び

樹木観察は、子どもたちの年齢による理解力
や知識欲の差に配慮して年齢別コース を設定（イチョウのきつねなど）を交えながら、樹木
10 種の観察を 20 分間で行いました。
葉っぱあてクイズ（テスト）では、35 名の人しました。
テストは、イメージを和らげて楽しい雰囲気

数に対して、枝葉サンプルを４セット用意しました。何をするのか理解できなかったり、名前にするため「葉っぱあてクイズ」 としました。
級の認定基準は、本来正解数１で 10 級のとはわかっても字を書けない幼児がいたりしたた
め、タッフがマンツーマンに近い状態で対応しころを、正解数０で 10 級、正解数 10 で初段として、このプログラムへの参加することの意義ました。
正解数 10 を初段として、1８名が初段に認定や認定基準のわかりやすさを重視しました。
認定証の授与に際し、取得の喜びを全員で讃えつつも、結果としての級や段は公表しないことにしました。
楽しさや、参加の印象を後につなげるため、クイズのあと、記念品作りの小枝クラフトを行ないました。
当初申し込み数は 84 名でしたが、生憎の小雨模様だったせいか、20 名近くのキャンセルが「木と遊ぼう」（１･２年生）コース

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千葉県森林インストラクター会会報 No.15

2006 年１月１日されました。
(2)「森は友だち」（３･４年生）コース（対象ることに関するものが、「木と遊ぼう」コースで17 件 49 パーセント、「森は友だち」及び「めざ樹木 20 種、観察 50 分、小１〜６年生 25 名）「めざせ上級」（５・６年生）コース（対象樹

せ上級」コースで 16 件 64 パーセントに上りました。言うまでもなく、樹種名を覚えることの木 30 種、観察 80 分、小４年生１名）「森は友だち」コースに「めざせ上級」コース

難しさを物語っています。しかし、対象樹種の少ない「木と遊ぼう」コースでは％が低いこと

１名を加え、３グループに分かれて樹木観察を進めました。「森は友だち」コースの観察が終了

から、馴染み深い樹種や少ない種数であれば、むずかしいとのイメージに結びつきづらいと考した時点で、「めざせ上級」コースへの変更希望が数名ありましたが、葉っぱクイズの対応が間えることもできます。
(4) 事前送付資料についてに合わなかったので、不本意ながら断りました。
認定結果は、初段２０名、２段１名でした。

スタッフの手書きによる葉の図などの資料を送付したところ、三択で「よかった」が 48 名、

４．得点集計結果から

約 80％を占めました。わかりやすかったとか楽しかったなど好評でした.

ガマズミとヒサカキの正解者０人を始め、サクラやツツジ、ウメ、スダジイなどは、昨年同様に低い正解率でした。枝葉だけで種名を覚えたり理解することの難しさを物語っています。

５．ふり返りシート集計結果（回答数 61）より
（1）一番好きな木・心に残った木
一般的にもポピュラーで人気があるサクラと、葉や実に特徴があるプラタナスなどが人気でした。ツツジの「くっつくから」などの感想は、
インストラクターが実際に葉を採取して洋服に「森は友だち」（３・４年生）コース(5) 子ども樹木博士に、またチャレンジしてみたいですか？
三択で「はい」が 51 名 84％に上りました。

つけて説明したのが、好印象につながったのだと思います。

昨年も同様の傾向でした。

（2）よかったこと・楽しかったこと
雨模様にもかかわらず、色々な木があって楽６．スタッフふりかえりよりしかったとか森の中を歩いたことなど、樹木・森林について好印象を示すものが、「木と遊ぼプログラム終了後、スタッフ全員によるふりう」コースで３５件中２２件６３％、「森は友だかえりを行いました。
普段、このようなことに関わることの少ないち」コースで２５件中１７件６８％に上りました。子どもたちが森歩きを楽しんでいる様子が青年会議所のメンバーから、子どもたちと一緒にできて楽しかったなど多くの感想とともに、伺えます。
一方、葉っぱクイズについての好印象を示す

以下のような貴重な感想・提案が聞かれました
ので、その一部を紹介します。
・体験の内容に食に関することを入れてもよいのもはそれぞれ３件程度でした。
（3）むずかしかったこと・残念なことと思う。（和菓子店経営者ほか）
・コース途中に出てきた昆虫やキノコにふれて

森歩き（樹木観察）に関連する内容としては、
階段上りが疲れたとか雨でぬれたなど少数だけもよかったと思う。
・子どもたちが作成した記念品（小枝クラフト）でした。
一方、葉っぱあてクイズや木の名前をおぼえの発表の機会があるとよい。
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2006 年１月１日

平成１７年第４回 子ども自然教室 in もばら

・幼児や低学年の子どもは、文字を書くのがたいへんなので、クイズの解答方法として、線で「秋の自然と遊ぼう」

結ぶようにしてもよいのではないか。

こんなにおおぜいの子どもたちに、こんなに●日時：平成 17 年 10 月 30 日（日）午前 10 時から午後３時 15 分までも楽しんでもらえたことや、普段このようなことに関わることの少ない青年会議所の、まさに●会場：茂原公園（茂原市）●天候：曇り●参加者：? ? ? ( 3 ? ~? 4 ? ? ) 16 ? ? ?

街の若者たちがこの行事をささえてくれたことは、とても素晴らしいことです。森林に対す? ? ? ? ? ? 24 ?
●スタッフ：FIC３名（藤田、吉埜、望月）、 茂

る理解者を増やし、森林についての啓発や里山保全の運動を展開しようとする私たちにとっ原自然大好きクラブ８名、スタッフ計 11 名
●日程と内容：て、非常に貴重なできごとでした。
また、ふりかえりシートの感想にあったとお９:３0 参加者受付
10:00
開会、日程等説明、アイスブレーキン

り、子どもたちが、森歩きや樹木に強い関心を示し、好印象を抱いてくれたことは、私たち指グ、自己紹介７．まとめ・提案

10:45 ネイチャークラフト（どんぐり、小枝など。以下クラフト）

導者にとってはとても嬉しいことであり、貴重なデータとなりました。

１2:00 昼食
１2:45 ネイチャーゲーム（「木の葉のかるた取

一方、葉っぱあてクイズには少々問題がありそうです。大人でさえ、枝葉だけで樹種を識別り」「森の色あわせ」「森の美術館」
ム）

以下ゲー

14:30 おやつタイム、まとめとふりかえり 、
連絡など
15:15

閉会

※片付けとスタッフふりかえり、

スタッフ解散 16:０0

アイスブレーキング●子どもふりかえりシート・集計結果するのは困難です。点数をアップするだけなら、みんなで一生懸命暗記すればよいことです。しかし、森を楽しみ、樹木のことに関心を示して

１．【楽しかったこと】「ぶたの顔や名札を作って楽しかった」など、クラフトに関する記載６件、「木の葉のかるた取り」「自然のスケッチでいい写真がとれた（森のびじゅつかん）」などゲームに関する記載３件、「みいる子どもたちの能力や可能性を、枝葉テスト
だけで判定し、樹種の識別が一つできたかどう

んなと楽しく遊べた」など、子ども同士で遊べたとの記載が 3 件でした。

かで級の差をつけ、ランクづけすることは、良い方法とは思えません。今後は、全体にもっと楽しい演出を施すとともに、むずかしいと思わ

２．【はじめて知ったこと】ゲームのこと、シャ
チホコガの幼虫など種々の動植物を発見しせない葉っぱあて クイズを工夫したいと思います。

たことなどでした。
３．【残念だったこと】「発表がはずかしかっ【提案】 正解０でも「子ども樹木博士ジュニた」とか「自ぜんカルタで負けてしまったこと」「食べられるきのこを２こみつけたア」（仮称）とし、正解１〜３で初級、正解４〜６で２級、正解７〜９で１級、正解１０で初かった」の 3 件だけで、他は「なし」でした。

段。そのような級の認定基準を提案します。
（報告：望月力智）

４．【心に残ったこと】「ヤジロベエを作ったこ
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会報正月号通巻№15

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2006 年１月１日と」「工作が楽しかった」など、クラフトに関する記載が５件、「しゃちほこを見たこする様子は、見ているだけでも、とても楽しく
感動的な光景でした。

と」「おともだちとあそべたこと」「黒い穴のあいた画用紙をのぞくと見方がかわるこ

このようなことの積み重ねから、子と」「楽しかったです。ありがとうございました」などでした。

どもたちが自然を肌で感じ、楽しみ、●スタッフふり返りより主な内容
１．子どもたちの人数が適正で、子どもたちに理解して、やがては、
健康で豊かな心身目が届いてよかった。２．「木の葉のかるた取り」では、子どもたちが夢中になる余り、頭とともに、自然や森
林を大切にする心同士ぶつかってしまった。事前の注意もさることながら、年齢がが育つことを願ってやみません。

木の葉のかるた取り低い子どもたちのことなので、徹底した（報告：望月）安全への配慮とと

平成１７年第５回 子ども自然教室 in もばら

もに展開方法に一工夫ほしい。

「みんなでたき火パーティー」

３．「森の美術館」では、樹皮や落ち葉のクラフト作品の数々●日時：平成 17 年 12 月 11 日（日）午前 10 時から午後３時まで様子などから、創造性に満ちた作品がた●会場：笠森キャンプ場（長生郡長南町）●天候：曇りくさんできて楽しかった。《作品例：ドラゴン、ムンクの叫び、サ●参加者：子ども（３才〜小５年生）30 名、保護者含め４４名

ルの親子、カルシファー、など》

４．午後は、子どもたちに少し疲れが出てきた。

●スタッフ：FIC４名（萬實、藤田、吉埜、望月）、茂原自然大好きクラブ８名、その他のボラ

おやつタイムを早めに入れるなど一工夫ほしい。ゲームに飽きてしまった幼児たちにンティア 2 名、スタッフ計 14 名
● 日程と内容：

対して、一部のスタッフが臨機応変に相手をしてあげたのは、たいへんよかった。

8:30〜 散策コース下見
9:15 受付等準備
9:30 参加者受付
10:00
開会、日程等説明、アイスブレーキン●まとめ
初めてお母さんと一緒に参加してくれた５

グ・ＮＧ「ごちそうはどこだ」

才の幼児が、最初のうちは無表情だったのに、
プログラムの展開とともに次第に心を開き、

10:45 森の散策と材料集め（キャンプ場〜展
望台往復）

午後のゲームでは、年長の子どもたちといっしょに夢中になっていたのが、とても印象的

12:00 昼食
12:45 全員でたき火、花炭セッティングでした。
心配された雨も降らず、幸い事故もなく終了

13:15 落ち葉絵作成
14:15 やきいもパーティー・落ち葉絵発表

できました。細部には、今後に向けて工夫や検討の余地を残しましたが、全体としては、子ど

14:45 まとめとふりかえり、連絡など
15:00 閉会※片付けとスタッフ ふりか

もたちはとても元気に楽しんでくれた様子でした。各地から集まった、年齢も様々の子ども

えり、スタッフ解散 16:０0

たちが、みんな一緒になって走ったり考えたり
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2006 年１月１日●スタッフふり返りより〔プログラム〕●まとめ
全体と

1．たき火、焼き芋と花炭、落ち葉絵など盛りだくさんの内容で、内容はどれもよかったが、

して、子
どもたち

時間的に忙しかった。また、それらを並行して行ったので、花炭作りを参加者が体験でき

に概ね満
足しても

なかったのは残念だった。
２．上記プログラムの一部を割愛するか、時

らえたよ
うだ。ま

間配分、展開方法など検討の余地がある。
３．子どもたちのために、おやつタイム、ト

たスタッ
フ全員で

イレタイムを設ける必要があった。
〔子どもたちの状況〕

協力、分担できて点がとてもよかった。
終了後さらに、子どもたちが自由に、周辺山

1．全体として、とても楽しそうだった。
2．子どもだけの参加者にとって、スタッフと林の斜面で遊ぶ姿が見られた。子どもたちの生き生きとした姿として、自然発生的で歓迎すべ

して子どもサポーターを配置したことは、たき光景である一方、危険箇所や危険な行動をす

いへん有効だった。
３．焼き芋は子どもたちにたいへん好評で、る可能性もあって、事故発生の可能性も大きい。
子どもたちの自由尊重と安全管理とのバランス

幸い十分にあったので、子どもたちのお代わりに対応した。

がむずかしいところである。

森

の

散

り

策

操

＊知的障害者・リウマチ患者対象

ける自分自身の健康状態を把握できない
作体

森林療法 （担当幹事：佐山）

1．野外活動の経験に乏しくて、野外にお炭の（報告：望月）〔救急対策〕

花森

知的障害者とリウマチ患者を対象に、９月１７日より11月５日まで計８回の森林療法が行われました。会場は、泉

成人参加者がいたり、野外活動のための子自然公園で、知的障害者担当２名、リウマチ患者担当３名

どもの服装や着替えに対する配慮が及ば

今回は、マンツーマンではなく、各グループ
１名づつ、公園散策のアドバイザーとして参加、ない保護者もいる。

被験者の方々と交流しました。被験者のテーマ

そのような状況への注意と認識が必要では、「秋を探そう」で、各自インスタントカメラを持ち、８回分のアルバム製作をしました。リある。
2．スタッフの携帯番

ウマチ患者さんは、その日や天候によって、気分・体調が異なるので、適宜コースを変更しな

号など、お互いにわかっていた方がよがらの散策でした。
初日、２回目くらいまでは、一本松広場までい。
3．救急時の体温保の短いコースをゆっくり歩きましたが、３回目からは、要望に応じ、池まで下りたり、段差の温のためにサバイ
バルシートのよう少ない道を選びながら、変化をつけました。時には、勢いで、少々歩きすぎてしまい、疲れさ

なものがあるとよかった。

せてしまいましたが、参加者の皆さんは楽しまれていたようです。

自由に遊ぶ子どもたちで対応しました。

回数が進むつれ、会話もはずみ、興味も深く
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なり、元気になられたという印象です。心理検
査の他血液検査などの生理検査も行われていま《今井さん（男）》菖蒲田から外来樹木の広場への急坂を一番乗りして、やったーとこぶしを突すので、その結果が楽しみです。
知的障害の方は、体力的には健常者と同等でき出し。私と固い握手。赤城先生の携帯椅子に座ってオナラぶーのしぐさ。取り上げた赤城先すので、公園内を日によって変化をつけながらコース取りし、１．５時間たっぷり歩きます。

生 ワークサー。カワセミ撮影中のデジカメに触り、シャッターを押させてもらい液晶モニタ

コミュニケーションの点で、不安もありましたが、慣れてくるに従って、意思疎通もできるよを覗いてカワセミに大満足。
《岸本さん（女）》自分で見つけたアオキの実 2

うになって、深まり行く秋の風情を共感できました。

個とクヌギどんぐりを大事に大事にポケットに、宝物。私の帽子にトンボが止まっているのを見＊高齢者対象

つけてシャッターパチリ。ペットボトルの水で互いに乾杯。

11／15 健常高齢者を対象に、船橋県民の森
において、行われました。インストラクター４《大高さん（男）》とは出発前に意気投合したが、大高さんは泉の里グループで行動は別。解散前

名で対応致しました。（報告書添付）に「とうさん。会いたかった」と寄ってこられてツウーショットで写真パチリ。
などなど。ほかにもたくさん。

17・10・8 森林療法報告
担当は里山の仲間たち（知的障害）……岸本・さいごに。

今井・倉島・宮崎・和田さん 5 名
以下思いつくままに私の方からは可能な限り説明したり解説しな
いように心がけ、皆さんが自分で気がつき発見

・クワガタがクヌギの幹の 5ｍくらいのとこ
ろに樹液を吸ってる。発見したのはだーれ？にできるチャンスを提供することに専念しました。
知的障害の皆さんは勿論個性は違いますが、

２〜3 人が手を挙げる。
・カタツムリ発見。目玉をピュット。みんな

共通的に喜怒哀楽の表現がそのままで、大人や健常者の複雑曲折した思考にはない純粋無垢とで「でんでんむし虫カタツムリ……角出せ槍だ
せ目玉だせ」とみんなで大声で合唱。

いうのはこういうことかと感じました。
学ばせられることが多く、逆に私が皆さんか

・カツラの香りがぷーんに感激。綿飴みたい。
醤油みたい。……など思い思いに。

らセラピーして頂いて、元気を取り戻した一日でした。

・コクサギの葉っぱの香りをかぐ。

マンツーマンとグループ引率の二役はとても・黄色い花発見。この花なーに？これはキバ
ナアキギリ。オシベの基部のペタルに虫が着陸できませんのでご参考まで。
（報告：遠坂）するとシーソーのようにオシベが下りてきて虫に花粉をつけるんだよ。

17・11・15 森林療法報告・また黄色い花が。これはキツリフネ。距に蜜がいっぱいと説明すると赤城先生が今にも食テーマ

べてみそうに。
・コブシの実発見。赤い実が白い糸でぶら下

事業 高齢者領域
実施日時： 11 月 15 日（火）がる。お母さんと赤ちゃんがへその緒でつなが
ってる。

実施場所：
対象者 ：

・モミジの果実がくるくる回転して飛ぶ様子にみんな目を丸くして。

参加者 ：千葉県森林インストラクター会：國安哲郎･小林正幸･菅野興文･佐山裕子：平成 17 年度

健康と癒しの森整備

船橋県民の森
健常高齢者

実施場所について
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2006 年１月１日

・船橋県民の森内の歩道は、段差が少なく、歩き易い。しかし、樹木の根が出ている箇所も森林インストラクターと森の散策へと出かけている間、クラフト班（小林）が笛作りの準備をあり、歩行には注意が必要である｡
・要望設備として、林内の歩道沿いに休憩ベ

進めました。
2 回の下見とも雨天での実施であったため、ンチを多く設定。高齢者および歩行障害のある対象者には、必須。チップ･落葉の歩道は、歩く散策コース上にあるスズメバチの巣（2 箇所ほど）に気がつかず、直前の下見で急遽民家の庭には適当であるが、車椅子には適さないので、対象者が限られる。

先をお借りして迂回する措置をとりました。
森の散策では他団体のイベントの準備と重な・針葉樹・広葉樹の混成林となっており、変化がある｡

りはしたものの、各班とも自由に散策し、それぞれの秋を見つけ雨上がりの森を満喫。

・この時期には、紅葉が美しく、春はお花見など、季節感も楽しめる｡

散策後は一度、教育センターへ戻りヒバリ笛を全員で作ります。お手本を見た後は各班ごと実施行程および時間
・集合時間・開始時間については、更に検討にノコギリとナイフを使い竹を加工して初めての笛作りに挑戦。最初の一人が成功すると次々が必要。今回は、初回ということで、事前生理にピィーピィー笛の音が響き歓声が上がります。

検査に時間が思いのほか掛かってしまった。
・また、実質５０分の散策時間の設定は、少中には危なげな手つきで竹を削る大人もいまし
たが、身近な素材を使い笛を作ることに新鮮なないように感じる。これは、歩行に支障のない対象者を前提にした場合であるが、行程（コー

驚きと感動の体験だったようでした。

ス）をゆっくり楽しみながら歩くには、1．5〜
2．0 時間が適当。
実施プログラムについて
・季節感を取り入れる。（花見、紅葉・焚き火等）ネイチャーゲーム的なものを取り入れる。
（参加型）あるいは、参加者各々が自由にフィールドを楽しみ、自分自身のことを考える時間を持てるような環境（時間）を作る。（セルフカ
ウンセリング）・対象者の状況に応じ、コース･時間・プログ

今年度の里山観察会は今回で終わりになりま
すが、教育センターでは来年度は里山観察会を

ラムを複数用意し、振り分ける。

年 4 回を目標に企画準備中だそうです。

（報告：佐山）

今後の森林インストラクター活動の場としても、親子で自然と触れ合うことの出来る貴重な機会としても教育センターの活動をフォローしていければと思います。
（報告：萬實）

草深の森「秋の里山観察会」
雨の谷間のすっきりとしない空模様の中、印西市教育センター主催の秋の里山観察会が小学「
わせがく高等学校体験学習」
実施報告

校 1 年生から中学 1 年生までの 17 人の子ども
達と 15 名の保護者の参加で草深の森で行われ日ました。
全体を 4 班に分け、各班に 1 名の教育センタ

30（体験学習 １回 80 分）
対 象 わせがく高等学校１学年 136 名（関東ースタッフと森林インストラクターが付き（木村、森池、依田、萬實）全体のフォローとして４都県にまたがる通信制の高校）
内 容 ①自然観察ハイキング、②お茶体験、各班を行き来する者が 1 名（広畠）の計 5 名の③アジさばき体験、④化粧炭焼き体験、⑤クラ
20時

平成 17 年 10 月５日（水）13：40〜16：

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2006 年１月１日

フト体験※前半と後半の２班に分かれ、①と、②〜⑤のようになりたいと、つくづく思います。
イ．食べる：マテバシイのどんぐり（炒ったもいずれか一つの体験学習をするというもの。
①の自然観察ハイキングを森林インストラクタの）の試食（萬實講師）
手強い相手でしたが、普段の観察会のようなー4 名で担当した（実際は雨天のため、体育館
で森林レクリエーション 5 種を実施）。

イベントでは経験できないことを経験できました。慣れた事もあったと思うのですが、初回よア．講 義：房総の森林について（望月講師）
イ．食べる：マテバシイのどんぐり（炒ったもり２回目の方がやりやすかったように感じました。

の）の試食（萬實講師）
ウ．いじってみる：マツボックリでエビフライ

一つ一つの話に関心を持って聞いてくれました（合わせてくれただけ？）が、輪を離れると作り（御須講師）
エ．におい：スギ・ヤブニッケイ・クサギの葉

それっきりになってしまいました。
全体を見て、どうしたらよいのかがらないといのにおいの嗅ぎ分け（湯元講師）
オ．ネイチャーゲーム：ヒューマンチェーン（講うような子や居るだけで辛そうに見える子もい
ました。

師全員）
場
下

所
見

インストラクターとして、どうしたら良かっ
内浦山県民の森
９月 14 日（水）たのか、何をすべきだったのか、色々と宿題を持ち帰れたことが今日の一番の収穫かもしれま

終わってみて（講師の方からのご感想をいただ
きました）

せん。

ア．講 義：房総の森林について（望月講師）
インストラクター１人当たりもっと少人数

ウ．いじってみる： マツボックリでエビフラ
イ作り（御須講師）（10〜15 人程度）ずつで行えるとよかったですね。性格や関心の程度など、色々な子たちがい一人ひとりはとてものりのよい、受け答えの良い子たちばかりなのに、ちょっと、団体行動て、真剣に関心を持って耳を傾けてくれる子もいました。そのような子たちには、少しかわいが苦手な子供たちの集団のように感じました。
もし、次回同じような集団のお相手をするとき、そうに思いました。そのように考えると、ネイチャーゲームそのものも、一つの選択プログラ

次のことに、留意できれば良いのでは？と、感じました。

ムになり得たと思います。
一方、アウトドア活動として野外を歩くこと

・少人数に一人のスタッフがつくことが理想。
・強制はせず、あくまで、自己選択の道があるで、何かしら意義・効果のある子も大勢いたと

こと。

思います。
プログラムの趣旨を明確化、区分する必要が・個人で夢中になるようなアクティビティは、
打ちこみやすい。

あったように思います。
個人的感想としては、何はともあれ、たいへ

やはり、押し付けではなく、自発的に意欲の沸
くアクティビティや言葉がけが必要と感じましん貴重な機会をいただき、勉強させていただきました。

た。(私自身も、押し付けられるのは嫌いです）
インストラクターとして、どんな対象でも対応

私たち森林インストラクターは、彼らと長期的にお付き合いしていく立場ではありません。

できるよう、スキルをあげていく必要があると思いました。良い勉強をさせていただきました。

瞬間的ともいえる短い時間の中で、何をどんな方法で伝えられるか、どこまでインパクトを与エ．におい：スギ・ヤブニッケイ・クサギの葉のにおいの嗅ぎ分け（湯元講師）

えることができるか、が、重要だと思います。
あとになって、「あの時、あの変なおじさんが、これまでとは一寸違った相手で前半は戸惑いましたが、後半はまずまずだったと思います。

こんなことしてくれた」と思い出してもらえる

私の感想はつぎのとおりです。
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事前の準備をする時間的余裕と心構えが必要でした。臭い当てについて、フィルムケースに残して欲しいと実感しました。
・３０年以上前に訪れたことがありますが、樹木が大きくなって開けた穴が小さく十分に臭いを嗅ぐ事ができなかった。今回は野外観察と決め付けて準備を怠いたのに感銘しました。都内に、こんな深い森があるのが嬉しいと思いました。
・冬のため、イったことを反省します。
普段、グループで活動する経験が少ないのか、イギリがあんなに沢山実をつけているとは、知りませんでした。
・サワフタギの実を、沢山見らこちらからの一方的な働きかけには反応が鈍いように感じました。後半はこちらからグループ

れてよかった。
・都会のオアシスを知ることができた。楽しかった、もう一度１人で行くつもの中に入り一緒に考え、アドバイスすることで盛り上がりが見られました。そのためにはスタり。
・昔、自然観察指導員の受講で行ったときとは様変わりしており、移り変わりが分かりましッフがあと２〜３名欲しい。
（報告：吉田明子）

た。
・都会でもこれだけの植物園があることに感激。
・東京生まれですが、今回初めて園を知りま「森林（もり）に親しむ講座」
平成１７年度後期講座 アンケート結果した。個人的に行ってみたい
地図を開いてみよう（望月力智）
・２回目の泉自然公園でしたが、同じ歩くにし名前の由来から野草を知る（講師 中野達也）･由来を教えてもらって、野草に親しみをもっても、いろいろ面白かった。
・オリエンテーリン
グは面白かったです。木・草花の名前をもっとた。・もっといろいろ知りたい。・意外な由来がある事を知って、楽しかった。
・野草名を覚える

勉強したい。
・公園内を実際に歩きながらの探査に興味をもった。・実習があってよかった。・地コツを知りたい。・実際に野を歩きながら・・・
も楽しいと思います。
・由来をしる事により、よ形が平坦で分かりづらかった。
・地図をもう一度見直して、山行に役立てようと思う。
・変わったり深く植物の楽しみ方がわかった。
・とても勉強になった。これから名前を覚えるように気をつ企画で、ためになりました。 ・地図の見方を、楽しく学びました。
・コンパスの利用法が、よくけます。
我孫子の巨樹・古木探訪

分からないです。
・地図の見方が結局分からなかった。
・公園の中を、見学・観察もしくは散策す（湯本信康）･手賀沼を歩いたのは、４０年以上前の事、あまりの変わりように驚いた。
・歩くのは好きなの

る時間がほしかった。遠かったので、スケジュール的に厳しかった・地図の見方の講義と、現で、楽しい一日だった。
・近くなのに始めてのコース、街中にこんな巨木があるとは知らなかっ地とを、分けて行った方がよいのではないかと思った。

た。
・地域の歴史展望を楽しみました、また行き

植物と虫のつながり（関隆夫）

たい。
・我孫子が、有名な方々の住まいや別荘になっていたとは、知らなかった。
・手賀沼の近く

・もっと、じっくり教えてもらいたい。
・自然の大切さが、わかりました。
・嫌っていた虫に、ちに住んでいますが、あまり周囲の事を知りませんでした。
・もっと親しまなくてはと痛感しましょっとだけ親しみを覚えました。・植物と虫の、切っても切れない関係がわかって、楽しい時間

た。
・アスファルトの道を歩くことが多かったので残念です。
・自然と文化が多くて、大変よかっでした。・農薬が多く使われていることに驚き、恐ろしく思いました。
・私達があたり前と思ってた。
大都会の森・目黒自然教育園

いた レタス・キャベツ等が、消毒 40 回とは・・。
門松つくり （小林正幸）(和波牧子)

・木や草に名前がついていて、分かりやすく楽しめた。・管理・保護された樹木に感動した。・

・立派な門松で、新年を迎えられそうで、とてもうれしいです、家でゆっくり完成させます。・

明が聞き取りにくかった。
・大都会の中に、こんな自然があるなんて、またゆっくり歩きたいで楽しかった。
・一寸、時間的に無理な点もありましたが、門松の事がよくわかりました。
・装飾にす。
・大都会の貴重な静寂と自然を、いつまでも用いた細かい品を、予め個人毎の袋に分けてお22

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いて欲しかった、後の人は、足りませんでした。・お正月に役立つので、大変うれしい。・実

佐山、小橋、遠坂●18 年度前期講座プログラム編成について用的でよい。・時間が短かったけれど、よかった。・楽しく体を動かせた。・予想以上の大きな討議の叩き台として提案された ７講座を軸に講座数をいくつにするか、受講料据え置きか

門松にびっくりしました 。本物も作れるかな？！・思っていた以上に、大掛かりで楽しめ

値上げか、内容、レベルのあり方など多岐に亘り論議されました。

ました。立派でびっくりしました。
・今年のお飾りは、例年以上にはなやかで、ご利益もあるか

18 年度前期は下記の通り 7 講座とし、以降は 6 講座にすることになりました。下記の講座

な。
・家で一人で上手に出来るか、心もとないです。
・初めは簡単だと思っていたが、やってみて、名はいずれも仮の題目です。(敬称略)①仮題②講師③実施日④会場の順です。

わりに手間がかかった。
・立派な門松が出来てうれしいです。とても良いお正月が、迎えられそ

１．①「里山を歩く」②広畠③4 月 13 日（木）未定

うです。
講座全般に関する感想、聞いてみたい講座など、

２．①「花とは」②澁谷③4 月 20 日（木）④市
川市市民会館自由に書いてください。

３．①「海岸自然林から里山へ」②遠坂③5 月

・どれも興味のわく講座ばかりで、来年度も参加したい。
・全講座、無欠席でした。どれも楽し

4 日（木）④幕張から実籾へ
４．
「森林セラピー体験」②佐山③5 月 25 日（木）みで待ち遠しいものでした。
・楽しい時間を過ごせた事を、感謝いたします。
・体調をくずし、全④未定
５．「天気変化予測、気象事故事例」②依 田部に参加できなかったのが、とても残念です。
参加できた講座は、いずれもとても楽しかった③6 月 10 日（土）④市川市市民会館
６．①「伊勢神宮式年遷宮」②湯本③6 月 22です。里山を歩くこと、市川・千葉近辺の里山を紹介してもらいたいので、来期を楽しみにし日(木)④市川市市民会館
７．
「雨に歌えば」②望月③7 月 6 日(木)④市川ています。
・森林セラピーに関する事、来年企画されているようで楽しみにしています。
・変化あ

市市民会館
●18 年度後期以降講座候補講座についてる企画に、いつも楽しませていただいております。
・野外の時、出発前に大まかな説明があった

100 回記念アンケート回答の取り扱いについても併せて論議し、18 年度後期講座として６方がよい。お年の人がほとんどだと思うのだが、皆様、お耳はいいのでしょうか？私、ナンチョ講座を内定しました。講座名については省略いたします。

ウでして、ほとんど聞こえないので苦労してま●１８年度昼の講座運営体制についてす。
・体調の都合で、遠い野外に行けませんでした。・キノコの話を、聞いてみたい。・野端に生まず現運営スタッフ間で調整を図ります。体制
固めに向け会として支援して頂けるとのことで「森に親しむ講座」（昼の講座）
企画会議の報告す。（12 月 27 日
昼の講座 チーフ和波牧子、 プログラム担当 遠坂 弘）
平成 17 年度森林インストラクター資格試験実施結果

えている雑草を、もう少し取り上げていただき

全国で過去最高の 259 名が合格！

たい。・どの講座も、とても勉強になりました。
次回も楽しみです。よろしくお願い致します。・

千葉からは 13 名の合格でした。

④の地図の講座、参加できずに残念でした。

第 15 回森林インストラクター資格試験が実実施日時：17 年 12 月 22 日 14 時〜15 時半会 場：市川市市民会館 第２会議室

施され、合格者が決定ました。
【本年度の特徴】

出席者：國安、小林、湯本、町原、小池、和波、① 受験者は 1031 名で、平成 15 年から 2 年連
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続で減少した。
② 合格者は 259 名で過去最高の合格者だった

山市沖ノ島
・「もりこん５５」：３月１６日（木）18:45〜（前年度は 249 名）。合格者累計は 2402 名
になった。

市川公民館
【新入会員オリエンテーション】③ 女性合格者は 64 名（前年度 55 名）で、平成 13 年度に次いで多い合格者だった。女性

・1 月 21 日（土）16：00〜（於船橋市市民活動
サポートセンター）

合格者の累計は 501 名（全体の 21％）。
④ 合格者の年齢幅は、21 歳〜70 歳。50 代が新年会・新入会員歓迎懇親会のご案内

58 名（22％）、40 代が 54 名（21％）、60
代が 53 名（21％）、30 代が 48 名（19％）、恒例の「FIC 新年会」を下記の通り開催いた

20 代が 45 名（17％）。
⑤ 合格者を職業別に見ると、退職者・その他

します。例年通り新入会員歓迎会を兼ねておりますので、奮ってご参加ください。

88 名（34％）、会社員 71 名（27％）、国家
公務員 35 名（14％）、地方公務員 23 名記
日時：平成 18 年 1 月 21 日（土）18：00〜（10％）
【千葉県の合格者】
千葉県在住の合格者は下記の方々です。

名 前
青木 智美
安保 晃
飯塚 巳富
大橋 忍
風見 信昭
金田
正
小島 紀彦
小山貴美子
渋谷 雄二
玉澤 早苗
手島 孝二
樋口 多聞
安武 弘幸

事務局連絡

2006 年１月１日

会場：居酒屋「加賀屋」
住所＝千葉県船橋市本町 4-42-7
電話＝047-423-3364
ふりがな
性別
※JR
あおき ともみ 船橋駅南口・京成船橋駅下車、駅前通を女
進んで踏切を横断後すぐのマツモトキヨシ（ド男ラッグストア）横の路地を入ってすぐ。大きな
いいづか みよし男
赤い提灯に加賀屋と書いてあります。（徒歩 3
おおはし〜5しのぶ
男分）
かざみ のぶあき
会費：2500 男円（予定）

あんぽ あきら担当幹事： 男
かねだ ただしyy-yoshi@seaple.ne.jp
男
FAX 047-471-3730
こやま きみこ女
木村 豊 fgx.kimura@jcom.home.ne.jp
しぶや ゆうじ男
FAX
04-7193-2494
たまざわ 出欠：出欠のいかんを問わず
さなえ男
1 月 15 日（日）ま吉埜拡史
こじま のりひこてじま こうでに、担当幹事までメールかじ
男
FAX でご連絡ください。
ひぐち たもん男

やすたけひろゆき 男
千葉県森林インストラクター会会報2006 年１月１日 発行第 15 号
年 4 回発行予定（1 月・4 月・7 月・10 月）

発行人：國安哲郎☆☆☆今後の予定☆☆☆

編集スタッフ：鳥海 翔
連絡先（國安）：千葉県柏市藤心 5-5-8【総合学習事業】
・1 月の 21 日（土）本埜村「冬の観察会」実施

TEL&FAX：0471-39-9421 〒277-0034
ｅメール： t-kuniyasu@jcom.home.ne.jp【もりこん】
・「もりこん ５４」：２月４日（土）13:00〜館

URL:http://www.chiba-shinrin-instructor.com/

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