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福島県 男女共 生センター広報 誌

ニュース
MIR AIK AN NEWS

51

vol.

CONTENTS●福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査●福島県男女共生センター相談室からのお知らせ●県内地域団体紹介 ほか

福島県男女共生センター平成24・25年度自主研究

福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査
平成24・25年度にかけて県内の高校生及び教員を対象に実施した「福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査」の結果について、概要を報告します。

調査の目的

この調査は平成12、19年度と過去2回行いましたが、前回調査から5年が経過し、学校や家庭における本県の高校生を取り巻く環境や男女共同参画に関する意識がどのように変化したのか、これまでの調査結果と比較するため前回と同様に以下の4つの視点で目的を設定し、アンケート調査を行いました。

1

2

3

4

高校生や教員の目に学校、家庭、社会等における男女の地位がどのように映っているのか。

学校や家庭において、女子と男子では扱われ方に違いはあるのか、または教員や保護者の接し方に違いはあるのか。

高校生及び教員の男女についての考え方がどのようなものか。

既存のもしくは予想される男女共同参画プランや考えられる施策にどのような反応を示すのか。

調査の方法

対象高校は前回と同様に設定し、質問項目は下記の質問を追加して調査しました。平成25年1月に各学校の協力のもと、教員と生徒に配布して同年３月までに回収が完了しました。
今回の調査票に新たに追加した項目は次のとおりです。
●教員用質問２－７ …………………「女子の進路について理工系を選択することを積極的に指導していない。」●教員用質問８－９、
１０ ……………「デートDV」「ワーク・ライフ・バランス」●生徒用質問【女子用】
３－１２………「進路指導のときに、理工系を選択するより文化系にした方がよいと言われた」●生徒用質問１４－６、
７ ……………「デートDV」「ワーク・ライフ・バランス」

生徒の基本属性
度数（％）

度数（％）

度数（％）

女 子 2,281（53.3） １年生 2,023（47.3）
男 子 1,998（46.7） ２年生 1,703（39.8）
無回答
2（0）
３年生
542（12.7）
無回答
13（0.3）▼

回収数：生徒用4281部、教員用717部

県 北798（18.6）
県 中896（20.9）
県 南349（8.2）
会 津 1,057（24.7）
相 双409（9.6）
いわき772（18.0）
無回答
0（0）

高校生や教員の目に学校、家庭、社会等における女と男の地位がどのように映っているのか

教員

家庭や社会などにおける男女の地位

前回と比較し、各項目とも「女性が優遇」「男性が優遇」の割合が減り、「平等」の割合が増えたが、政治の場や社会全体では｢男性が優遇｣と評価した割合が6割以上と依然として度数（％）■女性が優遇 ■平等 ■男性が優遇 ■無回答

32275519763137928621124658181112342Vol.51 ● 2014.7 未来館News

4552

5720%

6408131

6948

120%

5109学校※四捨五入により、割合の合計が100％にならないことがあります。

平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段

家庭家 庭 32（4.5） （32, 0, 0）
外国語 99（13.8）（45, 54, 0）
国 語 92（12.8）（53, 39, 0）
社 会 80（11.2）（21, 59, 0）
商 業 40（5.6） （13, 27, 0）
数 学 107（14.9）（25, 82, 0）
保健体育 51（7.1） （12, 39, 0）
理 科 86（12.0）（32, 54, 0）
その他 94（13.1）（46, 48, 0）
無回答 36（5.0） （26, 10, 0）

社会全体

136（19.0）139（19.4）50（7.0）171（23.8）84（11.7）
137（19.1）0（0）度数（%） （女性, 男性, 無回答）

政治の場

女 性 305（42.5） 県 北男 性 412（57.5） 県 中
無回答
0（0）
県 南会 津相 双いわき
無回答

1

多い結果だった。

教員の基本属性
度数（％）

回収率：生徒用99%、教員用95%▼▼

配布数：生徒用4335部、教員用756部

40%

43678

1471

15

2560%

80%

16100%

福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査

学校や社会などにおける男女の地位

生徒▼▼

生徒

学校における生徒の性別による扱われ方の違い

前回と比較すると、各項目とも「平等」の割合が増え、「男性

男子：「力仕事を頼まれる」「厳しく叱責される」について前回よが優遇」の割合が減った。
「 女性が優遇」はあまり変化が見らりも若干増加している。
また、特に「授業で指名される」れなかった。家庭と学校については「女性が優遇」と評価したが10ポイント増加し、約3割となった。

割合が「男性が優遇」と評価した割合を上回っている。

女子：すべての項目で割合が減少しているが、「細やかな仕事社会全体では「平等」が9ポイント増「男性が優遇」が11を頼まれる」「甘やかされる」「ていねいな言葉で話し掛ポイント減となったが、依然としてまだ、5割が「男性が優遇されている」と答えている。
■女性が優遇 ■平等 ■男性が優遇 ■無回答

政治の場

3

2571

32275

社会全体

121

39

51849

30

家庭

26

1
160

77

154

24

20

1950

43

126

37

学校

2372

5 1

68

8

660%

20%

40%

1360%

80%

512
6

「長」を頼まれる1316849

ていねいに話される

340%

21
23
26

63
59
65
63

39
38

71
69

5120%

40%6272266156
23460%

1332326184411262839252722

やさしく励まされる（1）学校

4159652265247656138323328

細やかな仕事を頼まれる

40273132
29

1100%

42

甘やかされる1

学校や家庭において、女子と男子では扱われ方に違いはあるのか、または教員や保護者の接し方に違いはあるのか

2

厳しく叱責される■どちらともいえない■無回答

858366

8
授業で指名される 12
8124201
1 13
力仕事を頼まれる 2 13
1 6

187

1210

■女子が多い■男子が多い平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段

平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段

1

けられる」
は約3割で、前回とほぼ同じ割合だった。

262

2680%

1
5 1
8 2
3 1
3 153 13 121100%▼

教員 生徒の性別によって区別した扱い－どの程度肯定しているのか
外の全ての項目で、「当てはまる」が減り、「当てはまらない」（2）家庭
生徒 保護者から「女らしさ」「男らしさ」についてどの程度厳しくしつけられたか▼

前回と比較して、「女子には乱暴な言葉をつかわない」以全体的に「厳しい」の割合が減り、「厳しくない」の割合がが増えている。
特に変化があったのは、「男子には厳しく叱責」は「あてはまる」が8ポイント減り、「男子には経済的に安定した職業を

力仕事は男子に42

女子にはやさしく励ます

36

細やかな仕事は女子に頼む

22

男子には厳しく叱責

14

男子なら浪人もOK
男子が女子に劣っていると「情けない」「長」は男子「副」は女子
女子に厳しく服装指導
男子は気力、体力、忍耐力
女子は整理整頓、行儀作法
男は仕事、女は家庭と発言
女子の進路は地元に30

25

女子に乱暴な言葉はつかわない

男子には経済的に安定した職業を勧める■あてはまる ■あてはまらない ■無回答
91

79146956364783775

3486

2993861894931591

15941194

997

99393

69758091
78928788939393939295

女子の進路に理工系を勧めない

0%

5846

181187674
論理的な意見は男子に 654

料理や裁縫は女子

40

88

47

18116720

21

752449

92

20%

40%

60%

しかしながら、女子生徒が女性保護者から厳しくされているとする割合が約3割なのに対し、男子生徒は2割となってお勧める」も「あてはまる」が9ポイント減った。
平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段増加した。

60

751484958

98だ。

55

平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段 ■厳しい520561566

576

577

577

578

り、前回同様に女子生徒の方が「厳しい」と感じているよう

1

男性保護者

80

583

586

586

588

587

580%

1167

92765

82569

63163

63064

72967

33860

33760

3

女性保護者
（女子に対して）20
女性保護者（男子に対して）
1
10%

■無回答

24

女性保護者

5

■厳しくない

70

71

24
2220%

40%

967

968

1060%

80%

100%

100%

Vol.51 ● 2014.7 未来館News3

福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査

教員

男女の区別と差別

4

既存のもしくは予想される男女共同参画プランや考えられる施策にどのような反応を示すのか

教員

男女共同参画に関する用語の既知度「男女を性別によって区別することは差別につながる」について「そう思わない」と回答した教員が前回より減少して4▼▼3

高校生や教員の男女についての考え方がどのようなものなのかすべての項目について、前回と比較して大きな差はみられなかった。

割となり、「そう思う」と回答した教員が26％に増加した。

今回「デートDV」と「ワーク・ライフ・バランス」について、初
■そう思う

20

1

■そう思わないめて調査を行った。
「デートDV」
は約1割の教員が「まったく聞26

1■どちらとも言えないいたことがない」と回答した。
「ワーク・ライフ・バランス」
は、約3割強の教員が「まったく聞いたことがない」と回答した。

26

■無回答

41

単位：％

52

4429
平成12年度▼生徒は、7割強の家庭で主に女性が家事責任を担っている
た。分担型は2ポイント増加し12％となったが、依然として、「家事は主に女性」が担っている現状は大きく変わっていない。
5■家事は主に女性■分担型

12■その他■無回答

66751

男女共同参画社会基本法

642921192782

平成12年度51▼した者が5割、家事を夫婦で分担する「分担型」を理想とした者が4割と前回同様の結果となった。
男女別では前回と同様、女子の方が「分担型」を理想とした割合が高かったが、前回と変わらず、前々回と比較すると■主婦型 ■分担型 ■その他 ■無回答

553311254351023484010458147457154500%

420%Vol.51 ● 2014.7 未来館News

940
4740%

60%

12123311164722158

19122267
3520%

40%

3060%

80%

100%

を行ったが、「ワーク・ライフ・バランス」について「まったく聞いたことがない」と回答した割合が半数以上だった。
平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段45247

男女共同参画社会基本法 280%

182

93100%

56

ポジティブ・アクション3ドメスティック・バイオレンス 57 2394210118

男女共同参画に関する用語の既知度

ジェンダー

46

合計

815124

大きく減っている。

50

11
2

初めて「デートDV」「ワーク・ライフ・バランス」について調査

全体では、主に家事責任を女性が担う「主婦型」を理想と

37

121243553113

全体的に前回と同じような割合となった。教員同様に今回生徒が理想とする夫婦の役割分担パターン

女子

60

3380

23 1
4 1

「まったく聞いたことがない」が若干増えた結果となった。

平成24年度男子

6259131339

27

122

「ドメスティック・バイオレンス」以外の用語に関して、

平成19年度

平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段

40

2113116

▼

生徒

40

350%

7720

29

ワーク・ライフ・バランス
85203313164918208366

29189

デートDV66

6381
ドメスティック・バイオレンス 149337女子差別撤廃条約

2 6
7

単位：％

生徒

ジェンダー

4 41085

ポジティブ・アクションと認識しているが、前回より5ポイント減少し、過去最低となっ

79

79

アンペイド・ワーク

保護者の性別役割分業パターン

2267

北京行動網領

平成24年度生徒

64

リプロダクティブ・ヘルツ／
ライツ

33

平成19年度■まったく聞いたことがない ■聞いたことがある■よく知っている ■無回答

平成24年度上段 平成19年度中段 平成12年度下段

28

デートDV

3834
3128

43
50816267
373561226466

59

14222

14212

31

54

35
40%

6 1
9 1
3 2

2430
1526

3720%

11
3 230
34
2830

ワーク・ライフ・バランス
0%■まったく聞いたことがない ■聞いたことがある■よく知っている ■無回答

60%

21080%

2100%

福島県の高校生のジェンダー環境に関する調査まとめ 教員についてまとめ 生徒について前回と比較すると、
「学校」
「家庭」
「政治の場」「社会全

教員同様に「政治の場」「社会全体」「家庭」「学校」の全体」の各項目において平等であると評価した割合が増えた

項目で前回よりも「平等」と回答した割合が増えた。特に「社が、「政治の場」「社会全体」については、「男性が優遇」と会全体」については、「男性が優遇」と回答した割合が、11ポ評価した割合が約7割で、これらの項目についてはまだまだイント減り、49％と大きく変化した。しかし、7割以上の生徒男女格差があると考えていることがうかがえる。

が「政治の場」では男性が優遇されていると認識していた。

男女を区別した扱いをした経験については、前回と比較す

次に、学校における生徒の性別による扱われ方の違いに関ると大部分の項目で「あてはまる」とした回答の割合は減り、して、すべての項目で「どちらともいえない」と回答する生徒「あてはまらない」が増えた。また、「男女を性別によって区が増えた。

別することが差別につながる」に対して「思わない」と回答し家庭内においては、前回同様に約8割の生徒が家事は主にた教員の割合は前回よりも11ポイント減ったが、未だ4割の女性が担っていると認識していた。また、理想とする夫婦の教員が、男女を性別によって区別することは差別につながら役割分担パターンは、平成12年度調査では「分担型」が最もないという回答だった。

多かったが、平成19年度調査では、「主婦型」が「分担型」を

男女共同参画に関する用語に関しては、前回と比較して大きな変化はみられなかった。今回初めて調査を行った「デー上回り、今回も前回同様男子・女子ともに「主婦型」が一番多かった。

トDV」は約7割の教員が「よく知っている」と回答しており、男女共同参画に関する施策への関心度、用語の既知度に高校生が当事者になることもあるため関心が高いと思われついては、教員と同様にほとんどの項目で「よく知っている」る。また、同じく初めて調査を行った「ワーク・ライフ・バランと回答した割合が減っていた。また、新たに調査した「デートス」は、「よく知っている」「聞いたことがある」と回答した割DV」は、生徒の3割が「よく知っている」と回答した。
「ワー合が65％だった。

ク・ライフ・バランス」については、「まったく聞いたことがない」と回答した割合が5割を超えていた。

平成12、19、24年度と調査を3回実施した結果、家庭や社会における男女の地位について、男女は平等であると考えている教員及び生徒の割合は、平成24年度調査が最も多く、調査を重ねるごとに増加している。しかし、項目別にみると、「政治の場」「社会全体」では「男性が優遇」と回答した教員及び生徒が半分以上であり、その割合は、平成12年度から大きく変化したとはいえない。また、家庭内の家事の分担割合は、平成12年度から大きく変わっておらず、引き続き家事や育児の多くを女性が担っていることがわかった。
これらのことから、男女平等意識は除々に浸透し、また、男女共同参画に関する用語の既知度の割合が高くなってきていることから、男女共同参画社会についての関心は徐々に高まってきているともいえる。しかし、現実の社会や家庭生活においては、固定的な性別役割分業が依然として根強く残っていることがわかる。
今後も継続して、男女共同参画社会づくりの担い手となる生徒たちが、男女平等に関する意識をより高く持てるように、様々な情報を提供するとともに、男女共同参画社会を推進する社会環境・教育環境を整えていくことが必要である。

今回参考調査として、男女共学校と女子校で、男女共同参画意識について差が見られるのかどうか等を把握するため、同様のアンケート調査を私立女子高校にも御協力いただき、実施しました。その調査結果も含め、詳しくは報告書をご覧ください。
今回の調査に御協力いただいた関係校の教員・生徒の皆様に対し、感謝申し上げます。

Vol.51 ● 2014.7 未来館News5福島県男女共生センター相談室からのお知らせ

平成26年度
当センターでは、相談員による一般相談、弁護士による法律相談、臨床心理士によるカウンセリングを行っています。相談は無料、秘密は厳守します。
平成26年4月15日より男性相談員による相談も始まりました。一人で悩まず話してみませんか？

年
平成 2 6 り15日よ

4月1スタート
たしまし男性相談員による相談
相談の内容によっては、男性に対応してほしい場合や同性（異性）の方が話しやすい方にも、利用しやすい相談窓口です。
【相談日・時間】 電話のみ
●火曜日：17時～20時（休館日及び休館日前日を除く）

一般相談
家族・夫婦・友人のこと、学校・職場・地域での悩み、女性・男性の生きづらさについての相談をお受けしています。また、配偶者・恋人からの暴力（ＤＶ）の相談もお受けしています。
【相談日・時間】 電話・面接／面接は事前予約制●火・木～日曜日：9時～12時、13時～16時●水曜日：13時～17時、18時～20時

法律相談
ＤＶ、離婚など夫婦、男女間に関わる問題、親権、相続、金銭問題など法律に関わる困った問題が起こったとき、弁護士が相談をお受けします。
【相談日・時間】 面接／事前予約制●第1・3水曜日：13時30分～15時30分※原則として一人3回まで法律相談を受けられます。電話やメールでの相談は受けられません。

女性による女性のためのカウンセリング
傷ついた経験があって自分らしく生きられない、ショックな出来事を思い出して落ち込んでしまうなど、生きにくさを感じている女性のための相談です。女性の臨床心理士が寄り添い、こころの回復のお手伝いをします。
【相談日・時間】 面接／事前予約制●第1金曜日：10時～11時●第3金曜日：13時30分～14時30分※原則として一人4回までカウンセリングを受けられます。電話やメールでのカウンセリングは受けられません。

問い合わせ6Vol.51 ● 2014.7 未来館News

福島県男女共生センター相談室

相談＆予約専用電話：0243－23－8320※相談日・時間は変更になることがありますので、御確認ください。

県 内 地 域 団 体 紹 介

福島県浜通り地方にある南相馬市は、東日本大震災及び東京電力福島第一原子力発電所事故により、地震・津波・放射能の被害に見舞われ、多くの市民が市外に避難しました。
現在では、帰還困難区域、居住制限区域、避難指示解除準備区域が混在しており、平成26年6月時
点で、市内居住者は約47,000人（平成23年3月時点約71,000人）です。
そのような状況の中、震災等で活動を中止していた高平婦人会が震災の翌年から少しずつ活動を再開してきました。その経過などについて、高平婦人会会長の佐藤富美子さんに御紹介いただきます。

あの日（平成23年3月11日）は、1週間前に婦人会再開をきっかけに、出来ることから少しずつ活動をの総会を開き、会長になって無事に1年が経過した開始しました。それは、自分達のためであり、地域ことにホッとしていたところでした。に必要な組織としての使命感でもありました。

南相馬市高平地区は、農村地帯で専業・兼業農活動を再開できたとはいえ、高平婦人会に限ら家がほとんどの地域です。震災前は、55名の会員でず、婦人会は会員不足が大きな課題となっており、スポーツ交流等の会員相互の交流事業や地域の高さらに震災により働き手の不足からか、仕事をして齢者との交流事業を開催し、毎年楽しみにしてくだいる会員は、仕事が増え、特に平日は活動する時間さるたくさんの高齢者の方々と楽しい一日を過ごすがとれず、活動する人員の確保が困難となっていま活動をしておりました。また、高平生涯学習センター

す。それぞれの生活を大事にしながらも、会員同士が主催する文化祭では、食堂を担当し、たくさんのの結束を図り、少しずつでも活動を活性化していき方に喜んでいただき、文化祭を盛り上げていましたいと思っています。

た。その他に、エコ活動として、新聞や雑誌・アルミ

震災から３年目にしてようやく震災前と同じく活缶などの廃品回収も大切な事業として実施していま動を実施できるまでになりました。ここで生きていくした。

こと、そして、婦人会活動をすることは当然と思ってしかし、震災がおこり、南相馬市は甚大な被害をいましたが、突然先の見通せない生活を体験して、受けました。会員の数名が津波被害を受け、私の家「当たり前」が、いかに貴重なことかを身をもって知も津波で全壊しました。また、この地域は福島第一りました。

原子力発電所から約24～27㎞に位置しており、避本年度は45名の会員で活動をしています。会員

難した会員もおり、１年目は会員の誰もが落ち着か相互のつながりを深め、地域に必要とされる組織とない不安な日々を過ごしておりました。

してますます活動の輪を広げていきたいと思いま一度は誰もが避難したこの地域で不安ながらもす。

再び生活していくことを決心した私たちは、平成24
年度に高平生涯学習センターが主催する文化祭のVol.51 ● 2014.7 未来館News

7

研修室・宿泊室の料金改正について
平成26年4月より消費増税に伴い、当センターの研修室・宿泊室の料金を一部改正しましたので、お知らせします。また、ホームページもリニューアルしましたので、ご覧ください。

研修室

男女共同参画を推進する活動

その他

１使用単位

１使用単位

研修ホール

７，２００円

１４，４００円

ビデオプロジェクター（研修ホール）

３，１００円

３，１００円第２研修室（全面使用）

２，１００円

4，2００円（ホールＢ）
第２研修室（ホールＡ）

１，０５０円

2，10０円

1人で使用する場合

３，０００円

４，３００円

2人以上で使用する場合

２，６００円

３，９００円

宿泊室（洋室／和室）

未来館フェスティバル開催～ひとりひとりが未来のチカラ～
平成26年9月20日㈯ 、21日㈰
今年度は、20日にシンボルイベントとして映画「母の道、娘の選択」上映＆我謝京子監督トーク、県民の皆さんによる自主企画、21日は介護セミナーを開催します。
その際に一緒に活動をしてくださる「運営ボランティア」も募集しています。
詳細については、ホームページで随時アップしますので、ご覧ください。
問い合わせ事業課 0243－23－8304

未来館■編集・発行福島県 男女共 生センター広報 誌（公財）福島県青少年育成・男女共生推進機構
2014.7

ニュース vol.51
MIR AIK AN NEWS福島県男女共生センター（女と男の未来館）〒964-0904 福島県二本松市郭内一丁目196-1
TEL：(0243)23-8301㈹FAX：(0243)23-8312

ホームページアドレス：http://www.f-miraikan.or.jp
メールアドレス：mirai@f-miraikan.or.jp

女と男の未来館