job tag(職業情報提供サイト(⽇本版O-NET))

⽀援者向け活⽤ガイド

Ver 1.0
厚⽣労働省職業安定局

⽬次
はじめに
1. 本資料の構造
１．１ 課題と対策⼀覧
１．２ 本資料の⾒⽅
１．３ job tagの機能⼀覧

２
３
４
５
６

2. 課題と対策
２．１ キャリア教育
２．１．１ ⾃⼰理解
２．１．２ 職業理解
２．１．３ 能⼒開発
２．２ 求職⽀援
２．２．１ ⾃⼰理解
２．２．２ 職業理解
２．２．３ 能⼒開発
２．２．４ 応募・⾯接
２．３ 能⼒開発
２．３．１ ⾃⼰理解
２．３．２ 職業理解
２．３．３ 能⼒開発

７
８
９
10
14
15
16
20
24
26
29
30
33
34

3. 事例
３．１ 事例⼀覧
３．２ 事例

36
37
38

1

はじめに
○ 本資料の位置づけ
本資料は、キャリアコンサルタントや需給調整機関の相談員等（以下、「⽀援者」）が、学⽣や求職者、⾃⾝のキャリアを考える相談者等（（以下、「⽀援者対象者」）に対して、「job tag(職業情報提供サイト(⽇本版O-NET))」を活⽤して、相談対応、指導、助⾔等の⽀援をする際に参考とする
ためのガイドとして作成されました。

○ job tag(職業情報提供サイト（⽇本版O-NET））とは「job tag(職業情報提供サイト(⽇本版O-NET))」（https://shigoto.mhlw.go.jp/User）（以下、「job tag」）は、約500種類の職業について、どんな仕事なのか、タスク（職業に含まれるこ
まかな仕事）、就業するのに必要な学歴・資格・実務経験、労働条件（労働時間、賃⾦等）、就
労状況（就労者数、就労者の平均年齢）、しごと能⼒プロフィール（スキル、知識、仕事に対する興味、仕事に対する価値観等）等を、分かりやすい解説⽂と数値データで提供しています。また、それぞれの職業を具体的にイメージできる動画を掲載しています。
⼈⼝減少下で、企業が成⻑を続けていくためには、⼈材採⽤や⼈材評価は、従来の「漠然とした印象」や「単線型のキャリアパスを前提」とした考え⽅によることなく、「ジョブ型雇⽤」、「コンピテンシー」、「ポータブルスキル」等の客観的な視点によることが必要です。「ジョブ型雇⽤」とは、⾏うべきタスクが明
確なジョブを中⼼とした雇⽤、「コンピテンシー」とは、⾼い成果を上げるための⾏動特性モデル、「ポータブルスキル」とは、業種や職種が変わっても通⽤する能⼒という意味です。
⽀援者の皆様が、⽀援対象者を⽀援する際にjob tagの職業情報を活⽤することで、⽀援対象者
に対し、網羅的・客観的な職業情報を提供でき、さらに、job tagに搭載されている様々な機能を活⽤することで、⽀援対象者の⾃⼰理解、職業理解、求職活動等をより効果的なものにすることができます。
また、学⽣や求職者、⾃⾝のキャリアを考える⽅は、求職活動やキャリアの検討において、「どんな仕事があるのだろう」、「〇〇になるには何を学べばいいのだろう」、「〇〇を活かすにはどんな仕事に就けばいいのだろう」と考えたとき、job tagを活⽤することで、それらの答えを⾒つけだし、さらに、⾃分の適性や、能⼒に合う未知の職業に出会えるかもしれません。

アクセスしてみよう︕
job tag（職業情報提供サイト（⽇本版O-NET））
https://shigoto.mhlw.go.jp/User/

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１．本資料の構造

3

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

３．事例

2.3 能⼒開発

１．１ 課題と対策⼀覧
本資料では、学⽣等に対する「キャリア教育」のシーン、求職者に対する「求職⽀援」のシーン、キャリアアッ
プ等を⽬指す相談者に対する「能⼒開発」のシーンごとに、 job tagを活⽤したキャリアコンサルティングを⾏う
上で、「⾃⼰理解」、「職業理解」、「能⼒開発」、「応募・⾯接」という４つの課題を設定し、それらに対する対策とその対策で活⽤できるjob tagの機能を紹介しています。

キャリア教育

求職⽀援

就労経験あり就労経験なし能⼒開発

未経験職業希望 経験職業希望

課題１ ⾃⼰理解
求職
⽀援

能⼒
開発

経験を棚卸し、能⼒を整理する。

求職
⽀援

能⼒
開発

対策３

ポータブルスキル・能⼒⾯の特徴を明確化する。

求職
⽀援

能⼒
開発

対策４

優先して考慮すべきことを整理する。

求職
⽀援

対策1

興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。

対策２

キャリ
ア教育

課題２ 職業理解
対策１

職業の分類から職業を発⾒する。

キャリ
ア教育

求職
⽀援

対策２

興味・スキル・知識等から職業を発⾒する。

キャリ
ア教育

求職
⽀援

対策３

興味のある職業について知る。

キャリ
ア教育

求職
⽀援

対策４

業界・職業間の関連性について知る。

キャリ
ア教育

求職
⽀援

能⼒
開発

キャリ
ア教育

求職
⽀援

能⼒
開発

求職
⽀援

能⼒
開発

課題３ 能⼒開発
対策１

能⼒の過不⾜を確認する。

対策２

訓練を検索する。

課題４ 応募・⾯接
対策１

求⼈を検索する。

求職
⽀援

対策２

⾃分の能⼒等を⾔語化し、アピールポイントを整理する。

求職
⽀援

対策３

⾯接時・内定時に必要な情報を確認する。

求職
⽀援

4

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

１．２ 本資料の⾒⽅
本資料では、「課題」に対する「対策」とjob tagで活⽤できる機能、その機能を活⽤する際の⼯夫点を記載しています。

⽀援内容（課題）

キャリアコンサルティングにおいて⽀援者が実施する⽀援の内容

対策

⽀援内容に対して実施する内容

job tagの機能名

job tagの機能の表⽰の例⽰「対策」が有効であると考えられる対象者（求職⽀援のみ）

job tagの機能の活⽤⽅法「対策」を実施するにあたって活⽤できるjob tagの機能名

画⾯の例⽰

対象者

「対策」を実施するにあ
たってのjob tagの機能・活⽤⽅法の説明

⽀援のポイント

キャリアコンサルティングにおいて⽀援者がjob tagの機能を活⽤する際の⼯夫点

シーンごとの使い⽅「キャリア教育」、「求職⽀援」、「能⼒開発」のシーンごとの活⽤⽅法の例
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

３．事例

2.3 能⼒開発

１．３ job tagの機能⼀覧
job tagには、約500の職業の職業情報データベースを中⼼に、様々な機能が搭載されています。
以降のページでは、機能を下の図の⾊分けで表記しています。また、「参考資料」では、適職探索機能、能⼒分析機能等について画⾯や機能の解説をしているので、参考にして下さい。

適職探索
職業興味
検査

簡易版職
業適性テ
スト（G
テスト）

価値観
検査

しごと
能⼒プロ
フィール
検索

ポータブ
ルスキル
⾒える化
ツール
ホワイトカラー職種のみ

職業経験の少ない⽅にもおすすめ

職業検索

フリー
ワード
検索

仕事の
性質で
検索

仕事の
内容で
検索
イメージ
検索
(地図)

テーマ別
検索

スキル・
知識で
検索
免許・
資格で
検索

職種
カテゴリー
検索

職業分類
検索

産業別
検索

職業情報
職業情報データベース

職業関連図
B to B
事務

能⼒分析
キャリア
分析

営業

介護
⾦融

医療・
看護

求職活動
職業能⼒
チェック

求職
ガイド

労働法の
基礎知識

ホワイトカラー職種のみ

企業向け

IT

求⼈ガイド ⼈材採⽤⽀援・

⼈材活⽤

職務整理⽀援 シミュレーション

6

全国最低
賃⾦⼀覧

２．課題と対策

7

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

２．１ キャリア教育
キャリア教育における課題と対策の⼀覧です。

課題１ ⾃⼰理解
対策1

興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。

課題２ 職業理解
対策１

職業の分類から職業を発⾒する。

対策２

興味・スキル・知識等から職業を発⾒する。

対策３

興味のある職業について知る。

対策４

業界・職業間の関連性について知る。

課題３ 能⼒開発
対策１

能⼒の過不⾜を確認する。

8

３．事例

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．１ ⾃⼰理解対策１ 興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業興味検査受検者の「興味」の特徴が提⽰されます。学⽣・⽣徒⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「興味」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に興味を持つかを問いかけることで、学⽣・⽣徒の興味の⽅向性を確認でき
ます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴が提⽰されます。学⽣・⽣徒⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「価値観」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に価値観を感じるかを問いかけることで、学⽣・⽣徒の価値観の⽅向性を確認できます。

職業
情報

職業情報

興味のある職業の職業情報ページを複数閲覧し、どういった職業のどういったところに興味を持つのかを考えることで、興味の⽅向性を整理できます。

適職
探索

価値観検査の診断結果画⾯

⽀援のポイント

職業興味検査・価値観検査の結果分析

職業興味検査・価値観検査では、「なぜこのような結果となったのか︖」を分析していくことで、⾃⼰理解を深めることができます。結果
が「合っている」、「合っていない」で終わってしまうのではなく、⽀援の中で下記の対応をすることで⾃⼰理解に繋げて下さい。
 「診断結果」のページを⾒ながら、過去の経験から思い当たることはないかという質問をし、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う。
 出てきた職業との共通点を探っていく。

検査結果と類似する職業の⼀覧が表⽰されます

キャリア教育での使い⽅

経験・エピソード・実績等との紐づけ「職業興味検査」、「価値観検査」の結果と、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う際は、今までの学校や⽣活の中での、得意な教科、苦⼿な教科、好きだった活動、苦⼿だった活動、部活動での役
割、アルバイトで褒められたこと、失敗したこと等を語ってもらい、検査結果と紐づくかどうかを学⽣・⽣徒と⼀緒に分析することで、より深い⾃⼰理解に繋がります。

9

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．２ 職業理解
対策１ 職業の分類から職業を発⾒する。
希望する職業や仕事が決まっていない⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法

未経験でも⽐較的⼊りやすい職業

未経験でも⽐較的⼊りやすい職業を種類ごとに探すことができま
す。

職業
情報

職業関連図

「B to B（企業間取引）」では、普段の⽣活の中で⽬にしない職業を探すことができます。産業とエンドユーザに商品やサービスが届くまでの流れに沿って職業がマップされており、「B to B職
業相関図」からPDFをダウンロードすることでB to Bの職業を⼀覧できます。

職業検索

テーマ別検索「コンピュータ・ITの仕事」、「⾃然を探る」等のテーマに関連する職業を探すことができます。

職業検索

イメージ検索（地図）

地図のイラストから、場所を選択することで、その場所で仕事をする職業を探すことができます。

職業情報

イメージ検索（地図）B to B職業相関図

ある程度希望する職業や仕事が決まっている⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

職業関連図

「IT」、「介護」、「事務」、「営業」、「⾦融」、「医療・看護」では、各業界・職種に関する説明と、関連する職業を俯瞰した形で提⽰します。各業界・職種ページの「職業関連図」はPDF
をダウンロードすることができます。

職業検索

職種カテゴリー別検索

職種カテゴリーの「⼤分類」、「中分類」を選択することで、体系的に職業を探すことができます。

職業
検索

産業別検索

⽇本標準産業分類の「⼤分類」、「中分類/⼩分類」を選択する
ことで、体系的に職業を探すことができます。

職業検索

職業分類検索厚⽣労働省編職業分類の「⼤分類」、「中分類/⼩分類」を選択することで、体系的に職業を探すことができます。
10

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．２ 職業理解
対策２ 興味・スキル・知識等から職業を発⾒する。
活かしたいスキルや苦⼿な仕事の内容等がある⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
職業検索

スキル・知識で検索「強みとなるスキル・知識」、「不⾜しているスキル・知識」を選択することで、持っているスキル・知識に合った職業を探すことができます。

職業検索免許・資格で検索持っている免許・資格を選択することで、その免許・資格に関連する職業を探すことができます。

仕事の性質で検索「対⼈関係」、「⾝体・物理的制約」、「その他の特性」に分けられた36の「仕事の性質」のうち、「重視する仕事の性質」、「できるだけ避けたい仕事の性質」、「避けたい仕事の性質」を選択することで、学⽣・⽣徒の求める仕事の性質に合った職業を探すことができます。

職業
検索

仕事の内容で検索「情報やデータの収集・把握」、「⼈とかかわる、指導・管理」、「分析・判断・創造・計画」、「⾝体活動・機器操作」に分けられた41の「仕事の内容」のうち、「得意とする仕事の内容」、「苦⼿とする仕事の内容」を選択し、学⽣・⽣徒の得意・不得意に合った職業を探すことができます。

適職
探索

しごと能⼒プロフィール
検索受検者の「しごと能⼒プロフィール」の値に近い職業を探すことができます。「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」の１つ以上の数値を設定し、設定したものを選択することで職業を検索して下さい。

職業
検索

興味や能⼒⾯の特徴から職業を探したい⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
適職
探索

職業興味検査受検者の「興味」の特徴が提⽰され、その「興味」に類似した職業を探すことができます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴が提⽰され、その「価値観」に類似した職業を探すことができます。

適職
探索

簡易版職業適性テスト（Gテスト）

受検者の「能⼒⾯の特徴」が提⽰され、その「能⼒⾯の特徴」に類似した職業グループから職業を探すことができます。

キャリア教育での使い⽅「免許・資格で検索」機能の活⽤⽅法「免許・資格で検索」の機能では、免許・資格が体系的に整理され検索できるようになっているため、持っている資格がなくても、検索してみることでどういった分野にどういった資格があるのか、さらにそれらの免許・資格はどういった職業に活かせるのかということを知ることができ、勉強する免許・資格を選ぶことにも役⽴ちます。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．２ 職業理解
対策３ 興味のある職業について知る。
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

職業情報

職業について、「どんな仕事︖」、「就業するには︖」、「労働条件の特徴」、「しごと能⼒プロフィール」、「類似する職業」、「関連リンク」の情報を知ることができます。興味のある職業を複数調べ、その内容を⽐較することで職業理解が深まります。
例）どんな仕事︖「どんな仕事︖」では、各職業の仕事内容が説明され、⻘い⽂字の専⾨⽤語はカーソルをポイントすることで解説が表⽰されます。

「どんな仕事︖」では、各職業について90秒程
度の説明動画を閲覧できます。

例）就業するには︖

例）統計データ「労働条件の特徴」の統計データでは、その職業の就業者数、労働時間、賃⾦、
年齢、有効求⼈
倍率等を都道府
県別に確認できます。
例）労働者過不⾜判断「就業するには︖」では、⼀般的な⼊職ルートや必要な免許や訓練、関連資格等が説明されています。

「しごと能⼒プロフィー
ル」では、「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」の各項⽬を、職業横断
的に数値化しており、他の職業との⽐較が可能です。

例）法⼈企業景気予測「労働条件の特徴」の産業景況データでは、その職業が属する産業⼤分類の労働者過不⾜判断、法⼈企業景気予測をグラフで確認できます。

例）しごと能⼒プロフィール
各項⽬の内容や数値については「各数値の詳細解説ページはこちら」から詳細を確認できます。

項⽬名にカーソルをポイン
トすることで解説が表⽰されます。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．２ 職業理解
対策４ 業界・職業間の関連性について知る。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業
情報

職業関連図

「B to B（企業間取引）」、「IT」、「介護」、「事務」、「営業」、「⾦融」、「医療・看護」では、各業界・職種に関する説明と、関連する職業を俯瞰した形で提⽰します。各業界・職種ページの「職業関連図」はPDFをダウンロードすることができます。興味のある業界・職種のページを読むことで、業界・職種への知識を深めることができます。

職業検索

職種カテゴリー別
検索

職種カテゴリーの「⼤分類」、「中分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの職種カテゴリーに属しているのか、同じ職種カテゴリーには他にどのような職業があるのかを知ることができます。

産業別検索

⽇本標準産業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの産業に属しているのか、同じ産業には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

職業分類検索厚⽣労働省編職業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択すること
で、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの職種分類に属しているのか、同じ職種分類には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

イメージ検索（地図）

地図のイラストから、場所を選択することで、その場所で仕事をする職業を提⽰できます。働いてみたい「場所」にはどのような職業があるのかを知ることができます。

職業
検索

職業
検索

職業
検索

事務関連職業の職業関連図「職業関連図」の図をクリックするとPDFファイルが表⽰され、その中の職業名をクリックすると職業情報ページに移ります。

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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．１．３ 能⼒開発
対策１ 能⼒の過不⾜を確認する。
job tagの機能と活⽤⽅法

能⼒
開発

能⼒
開発

キャリア分析

これまでの経験から「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」についての「しごと能⼒プロフィール」を作成し、希望する職業との適合度（「強みとなるスキル・知識」、「これから習得・向上
するとよいスキル・知識」、「適合度の⾼い職業」、「関連資格」、「どのようなスキル等がどの程度必要か」等）を提⽰します。
「しごと能⼒プロフィール」作成時には、今までの経験を思い出しながら数値を設定して下さい。
「キャリア分析結果」画⾯の「分析結果詳細」のグラフでは、希望職種の数値より学⽣・⽣徒の数値の⽅が⾼いものは希望職種で活かせるスキル・知識等であり、希望職種の数値より学⽣・⽣徒の数値の⽅が低いものは希望職種に就くために不⾜している可能性のあるスキル・知識等であることが分かります。
不⾜しているスキル・知識等がある場合には、「関連資格」取得の検討や、「訓練検索」で訓練の検討を⾏うことができます。

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、経験した職種・レベルの職業能⼒評価基準の各項⽬に対し、「⼀⼈でできている」、「ほぼ⼀⼈でできている」、「できていない」をチェックすることで、できていない項⽬を明確化し能⼒開発に繋げることができます。
キャリア分析の結果画⾯

14

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

３．事例

2.3 能⼒開発

２．２ 求職⽀援
求職⽀援における課題と対策の⼀覧です。

●︓各対象者に有効だと考えられる対策
対象者
就労経験
のない⽅

就労経験のある⽅
未経験
経験
職業希望 職業希望

課題１ ⾃⼰理解●●

経験を棚卸し、能⼒を整理する。

●

●

対策３

ポータブルスキル・能⼒⾯の特徴を明確化する。

●

●

対策４

優先して考慮すべきことを整理する。

●

●

●

対策1

興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。

対策２●

課題２ 職業理解
対策１

職業の分類から職業を発⾒する。

●

●

対策２

興味・スキル・知識等から職業を発⾒する。

●

●

対策３

興味のある職業について知る。

●

●

対策４

業界・職業間の関連性について知る。

●

●

●

課題３ 能⼒開発
対策１

能⼒の過不⾜を確認する。

●

●

●

対策２

訓練を検索する。

●●●

課題４ 応募・⾯接
対策１

求⼈を検索する。

●

●

●

対策２

⾃分の能⼒等を⾔語化し、アピールポイントを整理する。

●

●

●

対策３

⾯接時・内定時に必要な情報を確認する。

●

●

●

15

２．課題と対策

１．本資料の構造

2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．１ ⾃⼰理解
👉就労経験のない⽅

対策１ 興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

job tagの機能と活⽤⽅法

職業興味検査受検者の「興味」の特徴が提⽰されます。求職者⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「興味」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に興味を持つかを問いかけることで、求職者の興味の⽅向性を確認できます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴が提⽰されます。求職者⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「価値観」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に価値観を感じるかを問いかけることで、求職者の価値観の⽅向性を確認で
きます。

職業
情報

職業情報

興味のある職業の職業情報ページを複数閲覧し、どういった職業のどういったところに興味を持つのかを考えることで、興味の⽅向性を整理できます。

適職
探索例）価値観検査の診断結果画⾯

⽀援のポイント

職業興味検査・価値観検査の結果分析

職業興味検査・価値観検査では、「なぜこのような結果となったのか︖」を分析していくことで、⾃⼰理解を深めることができます。結果
が「合っている」、「合っていない」で終わってしまうのではなく、⽀援の中で下記の対応をすることで⾃⼰理解に繋げて下さい。
 「診断結果」のページを⾒ながら、過去の経験から思い当たることはないかという質問をし、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う。
 出てきた職業との共通点を探っていく。

検査結果と類似する職業の⼀覧が表⽰されます

求職⽀援での使い⽅

経験・エピソード・実績等との紐づけ「職業興味検査」、「価値観検査」の結果と、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う際は、今までの職務経験等の中で、成功したこと、失敗したこと、やりがいを感じた職務、苦⼿だった職務、やり遂げたこと等を語ってもらい、検査結果と紐づくかどうかを求職者と⼀緒に分析することで、より深い
⾃⼰理解に繋がります。

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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．１ ⾃⼰理解
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

対策２ 経験を棚卸し、能⼒を整理する。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業
情報

求職
活動

適職
探索

能⼒
開発

職業情報

経験した職業のページの「どんな仕事︖」、「動画」、「タスク」、「仕事の内容」等を⾒ながら経験してきたことを話してもらうこと
で、経験の棚卸ができます。忘れていること等も思い出すことができ、整理していく作業は求職者の⾃信に繋がります。また、それらの経験を「しごと能⼒プロフィール」の「スキル」や「知識」等に紐づけることで、経験を能⼒として整理できます。

求職ガイド「ワークシート３ 職務経歴」、「ワークシート４ 職務以外の経験」、「ワークシート５ 保有するスキル・能⼒①」、「ワークシー
ト６ 保有するスキル・能⼒②」に経験を記⼊していくことで、経験の棚卸やスキル・能⼒の整理ができます。

しごと能⼒
プロフィール検索

受検者の「しごと能⼒プロフィール」を作成することで、スキル・知識等が整理できます。経験してきたことを振り返りながら、各項⽬の数値をどのように設定するかを考えることで、裏付けのあるしごと能⼒プロフィールが作成できます。すべての項⽬を整理するのが難しい
場合には、「スキル」のみ、「仕事の性質」のみ等と対象を絞って活⽤して下さい。

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、できること、これからできるようにしていく必要があることを確認できます。経験した職種・レベルの職業能⼒評価基準の各項⽬に対し、「⼀⼈でできている」、「ほぼ⼀⼈でできている」、「できていない」をチェックすることで、経験の棚卸に役⽴ちます。

⽀援のポイント

求職ガイドの「ワークシート」

求職ガイドには、求職活動において検討する事項を書き込んで整理できる14種類の「ワークシート」が添付されています。求職者の状況に合わせて必要なシートを活⽤して下さい。job tagと連動した使い⽅は、求職ガイドに記載されています。
ワークシート１
ワークシート２
ワークシート３
ワークシート４
ワークシート５
ワークシート６
ワークシート７

求職活動の背景・⽬的
求職活動に関わるイベント
職務経歴
職務以外の経験保有するスキル・能⼒①保有するスキル・能⼒②
アピールポイント

ワークシート８
ワークシート９
ワークシート10
ワークシート11
ワークシート12
ワークシート13
ワークシート14

17

業界研究
興味・関⼼のある職業の労働条件
希望する職業と労働条件
不⾜している能⼒の整理
訓練情報
企業研究
⾃⼰PRと志望動機

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．１ ⾃⼰理解対策３ ポータブルスキル・能⼒⾯の特徴を明確化する。 👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望
job tagの機能と活⽤⽅法

適職
探索

ポータブルスキル
⾒える化ツール

受検者のポータブルスキルと、その値に類似する５つの職務・職位のポータブルスキルがレーダーチャートで⽐較できます。「あなたの結果」のレーダーチャートの各項⽬を確認することで、求職者のポータブ
ルスキルについての強み・弱みを明確化でき、なぜその数値になったのかを今までの経験と紐づけることで、⾃⼰理解に繋がります。

例）ポータブルスキル⾒える化ツールの診断結果に表⽰されるレーダーチャート

job tagの機能と活⽤⽅法

適職
探索

簡易版職業適性テスト（Gテスト）「解答結果」、「能⼒⾯の特徴から職業を探索」、「あなたの結果に近い職業グループ」が表⽰され、さらに、あなたの能⼒⾯の特徴に近い職業を検索することができます。求職者の「能⼒の⾯の特徴」が提⽰され、それに合致した職業グループを提⽰できます。

例）簡易版職業適性テスト（Gテスト）の結果画⾯検査結果と類似する職業の⼀覧が表⽰されます18

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．１ ⾃⼰理解
👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

対策４ 優先して考慮すべきことを整理する。
job tagの機能と活⽤⽅法
求職活動「ワークシート１ 背景と⽬的」、「ワークシート10 希望する職業と労働条件」等に記⼊していくことで、優先して考慮すべきことを整理できま
す。

求職ガイド

例）求職ガイドのワークシート

ワークシート１
 ワークシート１

背景と⽬的

ワークシート10 希望する職業と労働条件

求職活動の背景・⽬的・ 求職活動の背景や⽬的を記⼊しましょう。

区分

内容

備考

例．都内で法⼈営業をしてきたが、教育・学習に関わる職業に就きたい。／
給料を上げるためにキャリアアップしたい。

背景

例．転居を伴う異動の辞令を受けた。／⼦供ができた。

きっかけ

例．⼦供のころからの夢だった保育⼠になる。／
経験を活かして転勤のない会社に転職する。

⽬的

例．条件︓残業がない。／転勤がない。
理由︓保育園の迎えがあるから。／介護のため。

条件と理
由

19

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．２ 職業理解
対策１ 職業の分類から職業を発⾒する。

👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望

希望する職業や仕事が決まっていない⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法

未経験でも⽐較的⼊りやすい職業

未経験でも⽐較的⼊りやすい職業を種類ごとに探すことができま
す。

職業
情報

職業関連図

「B to B（企業間取引）」では、普段の⽣活の中で⽬にしない職業を探すことができます。産業とエンドユーザに商品やサービスが届くまでの流れに沿って職業がマップされており、「B to B職
業相関図」からPDFをダウンロードすることでB to Bの職業を⼀覧できます。

職業検索

テーマ別検索「コンピュータ・ITの仕事」、「⾃然を探る」等のテーマに関連する職業を探すことができます。

職業検索

イメージ検索（地図）

地図のイラストから、場所を選択することで、その場所で仕事をする職業を探すことができます。

職業
情報

B to B職業相関図

イメージ検索（地図）ある程度希望する職業や仕事が決まっている⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

職業関連図

「IT」、「介護」、「事務」、「営業」、「⾦融」、「医療・看護」では、各業界・職種に関する説明と、関連する職業を俯瞰した形で提⽰します。各業界・職種ページの「職業関連図」はPDF
をダウンロードすることができます。

職業検索

職種カテゴリー別検索

職種カテゴリーの「⼤分類」、「中分類」を選択することで、体系的に職業を探すことができます。

職業
検索

産業別検索

⽇本標準産業分類の「⼤分類」、「中分類/⼩分類」を選択する
ことで、体系的に職業を探すことができます。

職業検索

職業分類検索厚⽣労働省編職業分類の「⼤分類」、「中分類/⼩分類」を選択することで、体系的に職業を探すことができます。
20

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．２ 職業理解
対策２ 興味・スキル・知識等から職業を発⾒する。

👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望

活かしたいスキルや苦⼿な仕事の内容等がある⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
職業検索

スキル・知識で検索「強みとなるスキル・知識」、「不⾜しているスキル・知識」を選択することで、持っているスキル・知識に合った職業を探すことができます。

職業検索免許・資格で検索持っている免許・資格を選択することで、その免許・資格に関連する職業を探すことができます。

仕事の性質で検索「対⼈関係」、「⾝体・物理的制約」、「その他の特性」に分けられた36つの「仕事の性質」のうち、「重視する仕事の性質」、「できるだけ避けたい仕事の性質」、「避けたい仕事の性質」を選択することで、求職者の求める仕事の性質に合った職業を探すことができます。

職業検索

仕事の内容で検索「情報やデータの収集・把握」、「⼈とかかわる、指導・管理」、「分析・判断・創造・計画」、「⾝体活動・機器操作」に分けられた41の「仕事の内容」のうち、「得意とする仕事の内容」、「苦⼿とする仕事の内容」を選択し、求職者の得意・不得意に合った職業を探すことができます。

適職
探索

しごと能⼒プロフィール
検索受検者の「しごと能⼒プロフィール」の値に近い職業を探すことができます。「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」の１つ以上の数値を設定し、設定したものを選択することで職業を検索して下さい。

職業
検索

興味や能⼒⾯の特徴から職業を探したい⽅向け
job tagの機能と活⽤⽅法
適職
探索

職業興味検査受検者の「興味」の特徴が提⽰され、その「興味」に類似した職業を探すことができます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴が提⽰され、その「価値観」に類似した職業を探すことができます。

適職
探索

簡易版職業適性テスト（Gテスト）

受検者の「能⼒⾯の特徴」が提⽰され、その「能⼒⾯の特徴」に類似した職業グループから職業を探すことができます。

適職
探索ポータブルスキル
⾒える化ツール

受検者のポータブルスキルに類似した職務・職位を探すことができます。

求職⽀援での使い⽅

職業の検索結果を絞りたいとき「職業興味検査」、「価値観検査」では受検者の「興味」や「価値観」の特徴に類似する30の職業が提⽰されます。求職者が、提⽰された職業が多すぎる、特定の分野の職業のみ提⽰して欲しいと感じる場
合には、「並び替え」で「職業分類順」にする、「さらに組み合わせて検索する」で他の検索機能と組み合わせて検索する等の機能を使うことで、分野等を絞って職業を探すことができます。
21

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．２ 職業理解
👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望

対策３ 興味のある職業について知る。
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

職業情報

職業について、「どんな仕事︖」、「就業するには︖」、「労働条件の特徴」、「しごと能⼒プロフィール」、「類似する職業」、「関連リンク」の情報を知ることができます。興味のある職業を複数調べ、その内容を⽐較することで職業理解が深まります。
例）どんな仕事︖「どんな仕事︖」では、各職業の仕事内容が説明され、⻘い⽂字の専⾨⽤語はカーソルをポイントすることで解説が表⽰されます。

「どんな仕事︖」では、各職業について90秒程
度の説明動画を閲覧できます。

例）就業するには︖

例）統計データ「労働条件の特徴」の統計データでは、その職業の就業者数、労働時間、賃⾦、
年齢、有効求⼈
倍率等を都道府
県別に確認できます。
例）労働者過不⾜判断例）法⼈企業景気予測「就業するには︖」では、⼀般的な⼊職ルートや必要な免許や訓練、関連資格等が説明されています。
「労働条件の特徴」の産業景況データでは、労働者過不⾜
判断、法⼈企業景気予測をグラフで確認できます。
例）しごと能⼒プロフィール「しごと能⼒プロフィー
ル」では、「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」の各項⽬を、職業横断
的に数値化しており、他の職業との⽐較が可能です。

各項⽬の内容や数値については「各数値の詳細解説ページはこちら」から詳細を確認できます。

22

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．２ 職業理解
対策４ 業界・職業間の関連性について知る。

👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

job tagの機能と活⽤⽅法

職業
情報

職業関連図

「B to B（企業間取引）」、「IT」、「介護」、「事務」、「営業」、「⾦融」、「医療・看護」では、各業界・職種に関する説明と、関連する職業を俯瞰した形で提⽰します。各業界・職種ページの「職業関連図」はPDFをダウンロードすることができます。興味のある業界・職種のページを読むことで、業界・職種への知識を深めることができます。

職業検索

職種カテゴリー別
検索

職種カテゴリーの「⼤分類」、「中分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの職種カテゴリーに属しているのか、同じ職種カテゴリーには他にどのような職業があるのかを知ることができます。

産業別検索

⽇本標準産業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの産業に属しているのか、同じ産業には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

職業分類検索厚⽣労働省編職業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択すること
で、体系的に職業を提⽰できます。興味のある職業がどの職種分類に属しているのか、同じ職種分類には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

イメージ検索（地図）

地図のイラストから、場所を選択することで、その場所で仕事をする職業を提⽰できます。働いてみたい「場所」にはどのような職業があるのかを知ることができます。

職業
検索

職業
検索

職業
検索

例）事務関連職業の職業関連図「職業関連図」の図をクリッ
クするとPDFファイルが表⽰され、その中の職業名をクリックすると職業情報ページに移ります。

23

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．３ 能⼒開発
👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

対策１ 能⼒の過不⾜を確認する。
job tagの機能と活⽤⽅法

キャリア分析

これまでの経験から「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」についての「しごと能⼒プロフィール」を作成し、希望する職業との適合度（「強みとなるスキル・知識」、「これから習得・向上
するとよいスキル・知識」、「適合度の⾼い職業」、「関連資格」、「どのようなスキル等がどの程度必要か」等）を提⽰します。
「しごと能⼒プロフィール」作成時には、今までの経験を思い出しながら数値を設定して下さい。
「キャリア分析結果」画⾯の「分析結果詳細」のグラフでは、希望職種の数値より求職者の数値の⽅が⾼いものは希望職種で活かせるスキル・知識等であり、希望職種の数値より求職者の数値の⽅が低いものは希望職種に就くために不⾜している可能性のあるスキル・知識等であることが分かります。
不⾜しているスキル・知識等がある場合には、「関連資格」取得の検討や、「訓練検索」で訓練の検討を⾏うことができます。

ポータブルスキル
⾒える化ツール

受検者のポータブルスキルと、その値に類似する５つの職務・職位のポー
タブルスキルがレーダーチャートで⽐較できます。「あなたの結果」の数
値が低い項⽬については、能⼒開発の余地がある可能性があります。なぜそういった結果になったと思うか等求職者と⼀緒に分析を⾏うことで、能⼒開発に繋げることができます。

能⼒開発

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、経験した職種・レベルの職業能⼒評価基準の各項⽬に対し、「⼀⼈でできている」、「ほぼ⼀⼈でできている」、「できていない」をチェックすることで、できていない項⽬を明確化し能⼒開発に繋げることができます。

職業
情報

職業情報

希望する職業の「どんな仕事︖」、「タスク」、「関連資格」、「しごと能⼒プロフィール」等を確認し、希望する職業に必要な能⼒等を把握することができます。

能⼒
開発

適職
探索

例）キャリア分析の結果画⾯

24

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．３ 能⼒開発
👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望対策２ 訓練を検索する。
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

訓練検索

職業情報ページから、「公的職業訓練」、「教育訓練給付対象講座」、「マナパス」の職業訓練が検索できます。

職業情報ページの「就業するには︖」の図の下に「訓練検索」ボタンがあります。
・公的職業訓練
・教育訓練給付対象講座
・マナパス
から選択できます。

「公的職業訓練」を選択
すると職業訓練検索画⾯に移ります。

「想定する職種」として閲覧していた職業が属する
主な職業分類が最初に選択されています。
（変更も可能です）

ハローワークインターネット
サービスの訓練検索ページに
移ります。
25

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．４ 応募・⾯接
👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望対策１ 求⼈を検索する。
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

求⼈検索

職業情報ページ等から、ハローワークインターネットサービスの求⼈情報が検索できます。
求⼈検索の画⾯「希望する職種」として閲覧していた職業が属する
主な職業分類が最初に選択されています。
（変更も可能です）

ハローワークインターネットサービスの求⼈検索ページに移ります。

さらに詳細な条件を指定したい場合は、上にスクロー
ルすることで条件を追加・変更できます。

26

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．４ 応募・⾯接
対策２ ⾃分の能⼒等を⾔語化し、アピールポイントを整理する。

👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅未経験職業希望
👉就労経験のある⽅経験職業希望

job tagの機能と活⽤⽅法
適職
探索

職業興味検査受検者の「興味」の特徴を応募書類に記載でき、⾯接でアピー
ルできます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴を応募書類に記載でき、⾯接でアピールできます。

適職
探索

簡易版職業適性テスト（Gテスト）

受検者の能⼒⾯の特徴を応募書類に記載でき、⾯接でアピール
できます。

能⼒
開発

キャリア分析

「キャリア分析結果画⾯」に表⽰される「強みとなるスキル・知識」を応募書類に記載でき、⾯接でアピールできます。

適職
探索ポータブルスキル
⾒える化ツール

ポータブルスキルの特徴を応募書類に記載でき、⾯接でアピー
ルできます。

能⼒開発

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、⾃分ができることを応募書類に記載でき、⾯接でアピールできます。

職業
情報

職業情報

希望する職業の「どんな仕事︖」、「しごと能⼒プロフィー
ル」の情報のうち希望する職業との共通点を応募書類に記載でき、⾯接でアピールできます。

求職
活動

求職ガイド

「ワークシート」に記⼊していくことで、経験してきたこと、
アピールポイント等の⾔語化ができます。

⽀援のポイント

アピールポイントの裏付け

応募書類に記載したアピールポイントや特徴を、求⼈企業に理解してもらうためには、各機能の診断結果を記載するだけではなく、求職者の経験との紐づけを⾏い、アピールポイントや特徴の裏付けを⾏うことが重要です。
 「職業興味検査」、「価値観検査」、「ポータブルスキル⾒える化ツール」の診断結果と経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う。
 応募する職業の職業情報ページに記載の仕事内容、タスク、スキル等と経験してきたことの共通点を⾒つけ、実体験を記載する。

27

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．２．４ 応募・⾯接
対策３ ⾯接時・内定時に必要な情報を確認する。

👉就労経験のない⽅
👉就労経験のある⽅-未経験職業希望
👉就労経験のある⽅-経験職業希望

job tagの機能と活⽤⽅法
求職

1活動 求職ガイド
求職活動

労働法の基礎知識
全国最低賃⾦⼀覧「求職ガイド」で応募書類作成や⾯接のポイントやアドバイスを確認できます。
「知って役⽴つ労働法 働くときに必要な基礎知識」、「地域別最低賃⾦の全国⼀覧」を提⽰でき、求⼈情報・内定時の雇⽤契約情報を確認で
きます。
求職ガイド
⾯接

応募書類の作成28

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

２．３ 能⼒開発
能⼒開発における課題と対策の⼀覧です。

課題１ ⾃⼰理解
対策1

興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。

対策２

経験を棚卸し、能⼒を整理する。

対策３

ポータブルスキル・能⼒⾯の特徴を明確化する。

課題２ 職業理解
対策１

業界・職業間の関連性について知る。

課題３ 能⼒開発
対策１

能⼒の過不⾜を確認する。

対策２

訓練を検索する。

29

３．事例

２．課題と対策

１．本資料の構造

2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．１ ⾃⼰理解対策１ 興味や価値観を明確化し、⽬指す⽅向を確認する。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業興味検査受検者の「興味」の特徴が提⽰されます。相談者⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「興味」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に興味を持つかを問いかけることで、相談者の興味の⽅向性を確認できます。

適職
探索

価値観検査

受検者の「価値観」の特徴が提⽰されます。相談者⾃⾝の⾃⼰認識と合っているか等を話すことで、⾃⼰理解が深まります。また、受検者の「価値観」の特徴に類似する職業が提⽰されます。その中で、どのような職業のどういった内容に価値観を感じるかを問いかけることで、相談者の価値観の⽅向性を確認で
きます。

職業
情報

職業情報

興味のある職業の職業情報ページを複数閲覧し、どういった職業のどういったところに興味を持つのかを考えることで、興味の⽅向性を整理できます。

適職
探索例）価値観検査の診断結果画⾯

⽀援のポイント

職業興味検査・価値観検査の結果分析

職業興味検査・価値観検査では、「なぜこのような結果となったのか︖」を分析していくことで、⾃⼰理解を深めることができます。結果
が「合っている」、「合っていない」で終わってしまうのではなく、⽀援の中で下記の対応をすることで⾃⼰理解に繋げて下さい。
 「診断結果」のページを⾒ながら、過去の経験から思い当たることはないかという質問をし、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う。
 出てきた職業との共通点を探っていく。

検査結果と類似する職業の⼀覧が表⽰されます

能⼒開発での使い⽅

経験・エピソード・実績等との紐づけ「職業興味検査」、「価値観検査」の結果と、経験・エピソード・実績等との紐づけを⾏う際は、今までの職務経験等の中で、成功したこと、失敗したこと、やりがいを感じた職務、苦⼿だった職務、やり遂げたこと等を語ってもらい、検査結果と紐づくかどうかを相談者と⼀緒に分析することで、より深い
⾃⼰理解に繋がります。

30

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．１ ⾃⼰理解対策２ 経験を棚卸し、能⼒を整理する。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業
情報

求職
活動

適職
探索

能⼒
開発

職業情報

経験した職業のページの「どんな仕事︖」、「動画」、「タスク」、「仕事の内容」等を⾒ながら経験してきたことを話してもらうこと
で、経験の棚卸ができます。忘れていること等も思い出すことができ、整理していく作業は相談者の⾃信に繋がります。また、それらの経験を「しごと能⼒プロフィール」の「スキル」や「知識」等に紐づけることで、経験を能⼒として整理できます。

求職ガイド「ワークシート３ 職務経歴」、「ワークシート４ 職務以外の経験」、「ワークシート５ 保有するスキル・能⼒①」、「ワークシー
ト６ 保有するスキル・能⼒②」に経験を記⼊していくことで、経験の棚卸やスキル・能⼒の整理ができます。

しごと能⼒
プロフィール検索

受検者の「しごと能⼒プロフィール」を作成することで、スキル・知識等が整理できます。経験してきたことを振り返りながら、各項⽬の数値をどのように設定するかを考えることで、裏付けのあるしごと能⼒プロフィールが作成できます。すべての項⽬を整理するのが難しい
場合には、「スキル」のみ、「仕事の性質」のみ等と対象を絞って活⽤して下さい。

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、できること、これからできるようにしていく必要があることを確認できます。経験した職種・レベルの職業能⼒評価基準の各項⽬に対し、「⼀⼈でできている」、「ほぼ⼀⼈でできている」、「できていない」をチェックすることで、経験の棚卸に役⽴ちます。

能⼒開発での使い⽅

求職ガイドの「ワークシート」

求職ガイドは、job tagを活⽤した求職活動の流れを記載したものですが、添付されている「ワークシー
ト」の中には、能⼒開発で役⽴つものもあります。「ワークシート３ 職務経歴」、「ワークシート４
職務以外の経験」、「ワークシート５ 保有するスキル・能⼒①」、「ワークシート６ 保有するスキル・能⼒②」、「ワークシート11 不⾜している能⼒の整理」等能⼒開発に役⽴つものを活⽤して下さい。
ワークシート１
ワークシート２
ワークシート３
ワークシート４
ワークシート５
ワークシート６
ワークシート７

求職活動の背景・⽬的
求職活動に関わるイベント
職務経歴
職務以外の経験保有するスキル・能⼒①保有するスキル・能⼒②
アピールポイント

ワークシート８
ワークシート９
ワークシート10
ワークシート11
ワークシート12
ワークシート13
ワークシート14

31

業界研究
興味・関⼼のある職業の労働条件
希望する職業と労働条件
不⾜している能⼒の整理
訓練情報
企業研究
⾃⼰PRと志望動機

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．１ ⾃⼰理解対策３ ポータブルスキル・能⼒⾯の特徴を明確化する。
job tagの機能と活⽤⽅法

適職
探索

ポータブルスキル
⾒える化ツール

受検者のポータブルスキルと、その値に類似する５つの職務・職位のポータブルスキルがレーダーチャートで⽐較できます。「あなたの結果」のレーダーチャートの各項⽬を確認することで、相談者のポータブ
ルスキルについての強み・弱みを明確化でき、なぜその数値になったのかを今までの経験と紐づけることで、⾃⼰理解に繋がります。

例）ポータブルスキル⾒える化ツールの診断結果に表⽰されるレーダーチャート

job tagの機能と活⽤⽅法

適職
探索

簡易版職業適性テスト（Gテスト）「解答結果」、「能⼒⾯の特徴から職業を探索」、「あなたの結果に近い職業グループ」が表⽰され、さらに、あなたの能⼒⾯の特徴に近い職業を検索することができます。相談者の「能⼒」の特徴が提⽰され、その「能⼒」に合致した職業グループを提⽰できます。

例）簡易版職業適性テスト（Gテスト）の結果画⾯検査結果と類似する職業の⼀覧が表⽰されます32

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．２ 職業理解
対策１ 業界・職業間の関連性について知る。
job tagの機能と活⽤⽅法

職業
情報

職業関連図

「B to B（企業間取引）」、「IT」、「介護」、「事務」、「営業」、「⾦融」、「医療・看護」では、各業界・職種に関する説明と、関連する職業を俯瞰した形で提⽰します。各業界・職種ページの「職業関連図」はPDFをダウンロードすることができます。興味のある業界・職種のページを読むことで、業界・職種への知識を深めることができます。

職業検索

職種カテゴリー別
検索

職種カテゴリーの「⼤分類」、「中分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。能⼒開発したい職業がどの職種カテゴリーに属しているのか、同じ職種カテゴリーには他にどのような職業があるのかを知ることができます。

産業別検索

⽇本標準産業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択することで、体系的に職業を提⽰できます。能⼒開発したい職業がどの産業に属しているのか、同じ産業には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

職業分類検索厚⽣労働省編職業分類の「⼤分類」「中分類/⼩分類」を選択すること
で、体系的に職業を提⽰できます。能⼒開発したい職業がどの職種分類に属しているのか、同じ職種分類には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

イメージ検索（地図）

地図のイラストから、場所を選択することで、その場所で仕事をする職業を提⽰できます。能⼒開発したい職業がある「場所」には他にどのような職業があるのかを知ることができます。

職業
検索

職業
検索

職業
検索

例）事務関連職業の職業関連図「職業関連図」の図をクリッ
クするとPDFファイルが表⽰され、その中の職業名をクリックすると職業情報ページに移ります。

33

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．３ 能⼒開発
対策１ 能⼒の過不⾜を確認する。
job tagの機能と活⽤⽅法

キャリア分析

これまでの経験から「スキル」、「知識」、「興味」、「仕事価値観」、「仕事の性質」についての「しごと能⼒プロフィール」を作成し、希望する職業との適合度（「強みとなるスキル・知識」、「これから習得・向上
するとよいスキル・知識」、「適合度の⾼い職業」、「関連資格」、「どのようなスキル等がどの程度必要か」等）を提⽰します。
「しごと能⼒プロフィール」作成時には、今までの経験を思い出しながら数値を設定して下さい。
「キャリア分析結果」画⾯の「分析結果詳細」のグラフでは、希望職種の数値より相談者の数値の⽅が⾼いものは希望職種で活かせるスキル・知識等であり、希望職種の数値より相談者の数値の⽅が低いものは希望職種に就くために不⾜している可能性のあるスキル・知識等であることが分かります。
不⾜しているスキル・知識等がある場合には、「関連資格」取得の検討や、「訓練検索」で訓練の検討を⾏うことができます。

ポータブルスキル
⾒える化ツール

受検者のポータブルスキルと、その値に類似する５つの職務・職位のポー
タブルスキルがレーダーチャートで⽐較できます。「あなたの結果」の数
値が低い項⽬については、能⼒開発の余地がある可能性があります。なぜそういった結果になったと思うか等相談者と⼀緒に分析を⾏うことで、能⼒開発に繋げることができます。

能⼒開発

職業能⼒チェック

ホワイトカラー職種について、経験した職種・レベルの職業能⼒評価基準の各項⽬に対し、「⼀⼈でできている」、「ほぼ⼀⼈でできている」、「できていない」をチェックすることで、できていない項⽬を明確化し能⼒開発に繋げることができます。

職業
情報

職業情報

希望する職業の「どんな仕事︖」、「タスク」、「関連資格」、「しごと能⼒プロフィール」等を確認し、能⼒開発したい職業に必要な能⼒等を把握することができます。

能⼒
開発

適職
探索

例）キャリア分析の結果画⾯

34

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

２．3．３ 能⼒開発
対策２ 訓練を検索する。
job tagの機能と活⽤⽅法
職業
情報

訓練検索

職業情報ページから、「公的職業訓練」、「教育訓練給付対象講座」、「マナパス」の職業訓練が検索できます。

職業情報ページの「就業するには︖」の図の下に「訓練検索」ボタンがあります。
・公的職業訓練
・教育訓練給付対象講座
・マナパス
から選択できます。

「公的職業訓練」を選択
すると職業訓練検索画⾯に移ります。

「想定する職種」として閲覧していた職業が属する
主な職業分類が最初に選択されています。
（変更も可能です）

ハローワークインターネット
サービスの訓練検索ページに
移ります。
35

３．事例

36

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．１ 事例⼀覧

job tagを使った⽀援の事例⼀覧です。

No. ⽬的

事例概要

対象
者

❶

職業
理解

❷

職業
理解

❸

職業
理解

❹

⾃⼰
理解

❺

⾃⼰
理解

❻

職業
理解

❼

職業
理解

❽

⾃⼰
理解

未経験だが興味のある職業の情報を提⽰したことで、職業への希望度合ありを向上させた事例
30代 未経験
職業
⾃分の興味・価値観と希望している職業の興味・価値観を⽐較すること 男性
希望で、共通点を⾒つけ応募への⾃信がついた事例

❾

⾃⼰
理解

❿

⾃⼰
理解

経験した職業の業務内容や必要なスキル等を振り返ることで、習得してありきた能⼒を⾃覚し、職業選択の幅が広がった事例
40代 未経験

⓫

⾃⼰
理解

⓬

能⼒
開発

経験の棚卸を⾏うことで、「経験したこと」、「強み」を整理・⾃覚し、あり
⾃信を持つことができた事例
50代 未経験
職業
経験した業務は⼀般的にどういったレベルの⼈が⾏う業務だったのかを ⼥性
希望確認したことで、⾃信を持つことができた事例

⓭

職業
理解

⾝体的条件を軸に職業を探すことができたことで、前向きに求職活動にあり取り組めた事例
60代 未経験⓮

応募・
応募・⾯接・雇⽤契約についての知識をつけることができた事例
⾯接

⓯

⾃⼰
理解

⓰

⾃⼰
理解

⓱

⾃⼰
理解

⓲

職業
理解

⓳

⾃⼰
理解

⾃分の知らない職業が多くあるのだと理解してもらい、職業選択への興味を深めることができた事例
20代

就業
経験

「動画」や「タスク」で職業についてのイメージを具体化できた事例

⼥性

業界についての知識を深めることで、将来の不安を取り除くことができた事例
20代
興味にあった仕事を確認することで、やりたいことを⾔語化して⾃信を 男性持つことができた事例なし

なし

優先して考慮すべきことを整理することで、するべき求職活動が明確にありなった事例
30代 未経験
職業未経験でも⽐較的⼊りやすい職業を提⽰することで、⼊職を急いでいる ⼥性
希望
求職者がスピードを持って⼊職できた事例「好きなこと・やりたいこと」を軸に職業選択ができた事例

男性

男性

職業
希望

職業
希望

仕事の内容をイメージしながら職業興味検査を⾏うことで、ポジティブありになり⾃⼰肯定感が上がった事例
30代 未経験
職業
仕事の性質の項⽬を⼀つひとつよく考えることで、不得意だと思い込ん ⼥性
希望
でいたことが、本当はそうではないと気が付いた事例
職業興味検査結果を基に⾯談を⾏うことで、性格や前職の退職理由等をあり
冷静に確認でき、内的理解・ラポール形成に効果があった事例
40代 未経験
職業
興味のある職業を⾒ていくことで、様々な職業の⼊職への難易度を理解 男性
希望
し、現実的な転職ができた事例
興味関⼼を再確認することで、好きなことを仕事にしたいという意欲をあり向上させた事例
20代 未経験職業
職業を閲覧する際に⽀援対象者の反応を⾒ることで、興味を持っている 男性
希望
職業および好き嫌いまで、把握することができた事例
37

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例①②︓職業理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

アルバイトを続けてきたが、コロナ禍で仕事が激減し、20代⼥性

これを機に正社員を希望。世の中にどのような職業があるのか分からなかった。

１ ⾃分の知らない職業が多くあるのだと理解してもらい、職業選択への興味を深めることができた事例

課題
対策

店員等普段の⽣活の中で⽬にする仕事や友⼈が就いている仕事以外、世の中にどのような仕事があるのか分からなかった。
職業
情報

職業関連図

「B to B〜企業間で⾏われる仕事」の図を⼀緒に
閲覧した。

⼯夫

知らない職業が多くあることを知ってもらうため、⽣活の中で⽬にすることのな
いB to Bの職業が掲載された職業関連図を閲覧した。

効果

はじめは、図の中から、聞いたことがある仕事を探して職業ページを閲覧していたが、しだいに、聞いたことがないが興味を持てそうな仕事の職業ページも閲覧するようになっていった。「新しい発⾒がありおもしろい」とのことで、⾃分の知らない職業が多くあることを知ってもらえた。

２ 「動画」や「タスク」で職業についてのイメージを具体化できた事例
課題
対策

興味があるという仕事について、その理由・興味を聞いたところ、友⼈から聞いた話をそのまま仕事内容だと思い込んでおり、実際の業務内容と異なるもので、実態をイメージできていない様⼦だった。
職業
情報

職業情報

興味のある職業の職業情報ページを⼀緒に閲覧した。

⼯夫

具体的な業務内容のイメージを持ってもらうため、実際に働いている場⾯を紹介している動画を視聴してもらい、「タスク」を説明した。

効果「動画」や「タスク」の説明により、「疑似体験に近いくらいのイメージが沸いた」とのことだった。興味を持っていた職業について、動画閲覧により、「実際に⾏うことを知ることができた」とのことだった。学⽣や正社員経験がない⽅には動画閲覧は効果的だと思った。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例③④︓職業理解・⾃⼰理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

20代男性

⼤学院でITの勉強をしているが、将来が不安。⾃分の専攻が本当に向いているのか分からなかった。

３ 業界についての知識を深めることで、将来の不安を取り除くことができた
事例

課題
対策

ITの勉強をしていて、やりたい職業のイメージもぼんやり持っているが、その職業に就くことができるのか不安に思っていた。
職業
情報

職業関連図

「IT」の資料を⼀緒に閲覧した。

⼯夫

不安を取り除くことができるのではと考え、就きたい業界についての知識を深めてもらうようIT職業関連図を案内した。

効果

ITに関する職業のことは分かっているつもりだったが、知らなかったIT関連職
業の種類や分類、会社の中での役割等、まだ知らないことは多くあるのだということが分かったとのこと。ITの職業の中にも、初職者が就ける職業、経験を積んだ上で就ける職業等があり、「経験を積むことでキャリアアップできる」ということが分かり、少し安⼼した様⼦だった。

４ 興味にあった仕事を確認することで、やりたいことを⾔語化して⾃信を持つことができた事例
課題

対策

⼤学院での専攻を活かした職業に就こうと思っているが、「専攻を決める時に深く考えず決めてしまった」とのことで、本当にこの⽅向で就職して良いのか
⾃信がなかった。
適職
探索

職業興味検査価値観検査

職業興味検査、価値観検査を実施してもらい、⼀緒に結果を分析した。

⼯夫

⾃分の興味にあった仕事なのかヒントを得るため、職業興味検査を実施した。

効果

就こうと思っている職業は出てこなかったが、近い職業や興味のある職業は出てきた様⼦だった。診断結果ページの「あなたの特徴」やスコア、出てきた職業のうち興味のある職業について話を引き出すうちに、だんだんと⾃分のしたい職業のイメージが構築され、「ITに関する研究が好きで、やりたい」と⾔語化して⾃信をもつことができた。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑤⑥︓⾃⼰理解・職業理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

経験してきた職業では、家庭（介護・⼦育て）との30代⼥性

両⽴が難しいため、新しい職業へのキャリアチェンジを検討していた。

５ 優先して考慮すべきことを整理することで、するべき求職活動が明確に
なった事例
課題

新しい職業への就職を検討したいが、まずは何から考えたら良いか分からない状態だった。

対策• ワークシート１ 求職活動の背景・⽬的• ワークシート３ 職務経歴
• ワークシート９ 興味・関⼼のある職業の労働条件• ワークシート10 希望する職業と労働条件を記⼊してもらい、⼀緒に確認した。

求職
活動

求職ガイド

⼯夫

⾃分が優先して考慮すべきことを整理するため、希望する労働条件や興味・関⼼、経歴を整理するためのワークシートに記⼊してもらった。

効果

⾃分が⼀番優先したいことは何なのか、今までの経験の中で活かしたいことは何なのか等、整理できていなかったが、「どんなことを優先してキャリアチェ
ンジを考えるべきか、まずは何をすれば良いか分かった」ということだった。

６ 未経験でも⽐較的⼊りやすい職業を提⽰することで、⼊職を急いでいる求職者がスピードを持って⼊職できた事例
課題
対策

新しい職業へのキャリアチェンジが必要だが、経済的にすぐにでも就業しなければならなかった。
適職
探索

未経験でも⽐較的 「未経験でも⽐較的⼊りやすい職業」の⼀覧
⼊りやすい職業を紹介した。

⼯夫

職業訓練等の時間がないため、経験がなくても⼊職できる可能性のある職業から興味のある職業を選んでもらえるようにした。

効果

職業の種類ごとに分類された⼀覧で分かりやすかったため、興味のある複数の職業の情報を確認できた。求⼈を探し、応募、未経験職種でありながら、スピードを持って⼊職できた。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
40

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑦⑧︓職業理解⽀援・⾃⼰理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

会社の事業⾒直しに伴い転職を希望。ずっと興味の30代男性

あった職⼈系の職業を検討していたが、まったくの未経
験のため応募を迷っていた。

７ 未経験だが興味のある職業の情報を提⽰したことで、職業への希望度合を向上させた事例
課題
対策

経験してきた職業ではなく、職⼈系の職業に興味を持っていたが、⾃分の年齢から新しく始められるものなのか分からず迷っていた。
職業
情報

職業情報

興味のある職業情報を⼀緒に閲覧した。

⼯夫

その職業に就いている⼈の⼊職経路を確認するため、「就業するには︖」の情報を⼀緒に確認した。

効果

資格が特に必要ではないこと、専⾨とする企業・店舗での中途採⽤があること等が分かり、⾃分でも挑戦できると⾃信になった。また、⼊職してから1⼈前になるまでの期間や関連資格の情報を⾒て、やる気になった様⼦だった。

８ ⾃分の興味・価値観と希望している職業の興味・価値観を⽐較することで、共通点を⾒つけ応募への⾃信がついた事例
課題
対策

経験してきた職業とは全く違う職業を希望するため、⾃分に合っているのか分からず不安だった。
適職
探索

職業興味検査価値観検査

職業興味検査・価値観検査を実施した。

⼯夫

診断結果と提⽰された職業を⼀緒に⾒て、それぞれの所感を聞いていくことで、⾃分の興味・価値観と希望している職業の興味・価値観の共通点を洗い出した。

効果「没頭できる作業を⾏うこと」が、仕事に求める興味や価値観として、優先度が⾼いことが分かり、希望する職業とも⼀致していたため、「問題なく就業できそう」と応募への⾃信に繋がった。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑨⑩︓⾃⼰理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

40代男性

いくつかの職業を経験してきたが、⾃分に⾃信がなく、⼈との関わりが希薄な職業を希望していた。

９ 経験した職業の業務内容や必要なスキル等を振り返ることで、習得してきた能⼒を⾃覚し、職業選択の幅が広がった事例
課題
対策

⼈とのコミュニケーションが苦⼿だと感じており、「⼈との関わりがあまりない職業」という条件の優先度が⾼く、職業選択の幅がせまかった。
職業
情報

職業情報

経験してきた職業の職業ページを⼀緒に閲覧した。

⼯夫

様々な職業を経験しているということだったので、「⼈との関わり」以外にも職業選択の観点があるのではと考え、職業情報ページを使って今までの経験を振り返ることにした。

効果

経験したいくつかの職業のページの仕事内容、タスク、スキル等を⾒ながら、経験してきた業務内容や良かったこと嫌だったこと等を聞いていくと、コミュニ
ケーションにプレッシャーは感じるものの、不得意ではないことを本⼈が⾃覚できた。また、⼈の成⻑を⽀援したいという気持ちがあるということも⾃覚でき、これまでに意識しなかった観点からも職業を探すことにした。

10 「好きなこと・やりたいこと」を軸に職業選択ができた事例
課題
対策「⼈の成⻑を⽀援したい」という気持ちはあるものの、どのような職業があるのか分からなかった。
職業検索

テーマ別検索「教える、指導する、育成する」を選択し職業を検
索した。

⼯夫

「検索結果⼀覧」の上位に表⽰された職業はピンとこなかったようだが、「並び替え」で「⼈気順」を選択し、上位に表⽰された職業は納得感のあるものだった様⼦。

効果「⼈の成⻑を⽀援する」といった、⾃分がやりたい分野でも様々な職業があることが分かり、その中で興味のある職業を⾒つけることができた。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑪⑫︓⾃⼰理解・能⼒開発⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

⻑年、事務として勤務していた。PCは簡単な⼊⼒程
50代⼥性

11

度しか使ってこなかった。年齢もあり、再就職は難しいのではと思っていたため、この先、どんな職業に就ける

か、幅広く検討したいと考えていた。
経験の棚卸を⾏うことで、「経験したこと」、「強み」を整理・⾃覚し、⾃信を持つことができた事例
課題

対策「簡単なことしかやってきていないので活かせるスキル等はない」と⾃信がな
かった。

求職
活動

求職ガイド

• ワークシート３ 職務経歴
• ワークシート５ 保有するスキル・能⼒①• ワークシート６ 保有するスキル・能⼒②• ワークシート７ アピールポイントを記⼊してもらい、⼀緒に確認した。

⼯夫

経験・能⼒を棚卸するため、求職ガイドに沿って、経験した職業の職業情報ページを⾒ながら、ワークシートに記⼊してもらった。

効果

最初は「⻑年同じ事、簡単なことしかしてこなかった」と話していたが、⼀緒に経験の棚卸をすることで、実は多様な経験・業務をしてきたということを整理でき、さらに、別の職業で活かせる能⼒があることも⾃覚できたことで、⾃信が持てた様⼦だった。

12 経験した業務は⼀般的にどういったレベルの⼈が⾏う業務だったのかを確認したことで、⾃信を持つことができた事例

課題
対策

経験してきた事務系職種において、⾃分が世の中でどの程度通⽤するのか分からなかった。
能⼒開発

職業能⼒チェック

経験した職種の職業能⼒チェックを下のレベルから順に⾏ってもらった。

⼯夫

事務系職種には、厚⽣労働省の定める「職業能⼒評価基準」というものがあり、⼀般的な能⼒⽔準がレベルごとに策定されていることを伝えた。

効果

エントリーレベル、レベル１の業務について能⼒チェックをしてみたところ、できることが多く、⾃信に繋がった様⼦だった。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
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１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑬⑭︓職業理解・応募・⾯接⽀援job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

職場の⼈間関係が理由で転職を希望。製造業の営60代男性業だったが、膝をケガしてしまい、できる仕事が限られていた。シニア向けの契約社員・パート・アルバイト等で働きたいと考えている。

13 ⾝体的条件を軸に職業を探すことができたことで、前向きに求職活動に取り組めた事例

課題
対策

膝をケガしているため⽴ち仕事ができず、座り仕事を希望していた。
職業
検索

仕事の性質で検索「重視する仕事の性質」の「⾝体・物理的制約」で「座り仕事」を選択し職業を検索した。

⼯夫

検索結果が多数出てしまったため、「さらに組み合わせて検索する」で、経験した業界（産業）を選択しさらに絞り込んだ。

効果

⾜を悪くしてから別の業界に⾏くことも覚悟していたが、経験した業界の中で⾝体的に負担が少ない職業もあることを知り求職活動に前向きになった。

14 応募・⾯接・雇⽤契約についての知識をつけることができた事例
課題

対策

転職活動の経験がないため、応募・⾯接・雇⽤契約（労働法）等の知識がなかった。
求職活動

求職ガイド
知って役⽴つ労働法

求職ガイドに記載の応募書類の作成、⾯接についてのアドバイス、知って役⽴つ労働法へのリンクを案内した。

⼯夫

内定をもらった際にも、企業からの提⽰条件は労働法と照らし合わせてよ
く確認するよう伝えた。

効果

マナー等、応募・⾯接にあたって気を付けるポイント等を事前に知ることができて良かったとのこと。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
44

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑮⑯︓⾃⼰理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

30代⼥性

職業選択に対する⾃⼰肯定感が低下中であり、これまでとは異なる職業への転職を希望していた。

15 仕事の内容をイメージしながら職業興味検査を⾏うことで、ポジティブになり⾃⼰肯定感が上がった事例

課題
対策

16

⾃⼰肯定感が低く、⾃⼰理解ができていなかった。
適職
探索

職業興味検査

職業興味検査を⼀緒に実施した。

⼯夫

⼊⼒から⼀緒に実施し、⼊⼒時には、冷静に⾃⼰俯瞰することを意識して
もらった。

効果

興味検査の質問内容を⼀緒に掘り下げながら実施することにより、イメージ
すること⾃体がポジティブ感情を刺激した様⼦で、「そう、そう。私はこういうことが好きだったの」という発⾔が表れ始め、⾃⼰肯定感に対する変化が⾒られた。

仕事の性質の項⽬を⼀つひとつよく考えることで、不得意だと思い込んでいたことが、本当はそうではないと気が付いた事例
課題
対策

⾃分の得意、不得意が理解できていない。
職業
検索

仕事の性質で検索

仕事の性質で検索を⼀緒に実施した。

⼯夫

⾃信喪失傾向に対し、本当にそれが苦⼿なのかを考えてもらうため実施した。

効果

初めは「避けたい」項⽬に沢⼭チェックを付けそうになっていたが、ひとつひとつ
よく考えてもらうことで、苦⼿なものが少ないことに気が付いた。
（興味・価値観検査の後に実施したことも影響したと思われる。）（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
45

１．本資料の構造

２．課題と対策
2.1 キャリア教育

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

３．２ 事例⑰⑱︓⾃⼰理解・職業理解⽀援
job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

40代男性

同じ仕事をずっと続けてきたが、解雇され、その後は転職・退職の繰り返しで、定着できていなかった。

17 職業興味検査結果を基に⾯談を⾏うことで、性格や前職の退職理由等を冷静に確認でき、内的理解・ラポール形成に効果があった事例
課題
対策

18

⾃⼰理解ができていなかった。
適職
探索

職業興味検査

職業興味検査を⼀緒に実施した。

⼯夫

質問項⽬への回答や検査結果の閲覧を⼀緒に⾏い、利⽤者から得意、不得意や職業へのイメージを聞き出すようにした。

効果

⾃⾝のことが⽂章化された検査結果を⽬にすることで、冷静に⾃分を⾒つめなおすことができた。職業興味検査の結果を基に、⾃分の性格や、解雇された会社に抱いていたネガティブな気持ちの確認、転職先の企業で退職を決めた経緯を改めて確認することができた。また、内的理解、ラポール形成にも効果があった。

興味のある職業を⾒ていくことで、様々な職業の⼊職への難易度を理
解し、現実的な転職ができた事例
課題
対策

就労先の職種についての⽅向性が定まっていなかった。
職業
検索

職業
情報

テーマ別検索 興味のあるテーマで職業を検索し、職業情報を
職業情報
閲覧した。

⼯夫

具体的な業務内容のイメージを持ってもらうため、テーマ別で検索した職業について実際に働いている場⾯を紹介している動画を視聴してもらい、「タスク」や「就業するには︖」等を説明した。

効果

興味を持った職業を⼀緒に⾒ていくことで、次の企業で定年まで働きたいということがはっきりした。（仕事内容よりも正社員として⾃宅近くで働きたい。
仕事内容よりも年収を優先することが明確になった。）専⾨的な職業の職
業情報を閲覧していたが、専⾨的な職業に未経験で就くためには、習得するまでに1年〜3年程度掛かり、資格を取得する必要もあることを理解した。
転職を繰り返さないために、技術の習得が少なく、軽作業に近い⼯場内作業の求⼈を⾒つけ、就職内定へと結びついた。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
46

２．課題と対策

１．本資料の構造

2.1 キャリア教育

３．２

2.2 求職⽀援

2.3 能⼒開発

３．事例

事例⑲︓⾃⼰理解⽀援

job tagを使った⽀援の事例を紹介しています。

20代男性

19

第２新卒としてのパート・アルバイト転職を希望しているが、仕事経験が少なかった。

 興味関⼼を再確認することで、好きなことを仕事にしたいという意欲を向上させた事例
 職業を閲覧する際に⽀援対象者の反応を⾒ることで、興味を持っている職業および好き嫌いまで、把握することができた事例
課題
対策

就きたい仕事のイメージが明確になっていなかった。
適職
探索

職業興味検査

職業興味検査を⼀緒に実施した。

⼯夫

職業興味検査で提⽰された様々な職業について、具体的な仕事の内容を動画で確認しながら利⽤者の反応を⾒ることで「興味関⼼のあること」、「出来そうなこと」を把握した。

効果

好きなことを仕事にすることを諦めていたが、興味関⼼を再認識することで、少しでも好きなことに関われるようにしたいという意欲が出てきた。また、検査結果により、多くの職種が提⽰されることから、利⽤者が興味を持っている職業および好き嫌いまで、把握することができ、⽀援者が⽀援対象者を理解するためのツールとして有効だった。

（注）本資料に記載の「事例」は、類似事例を基に再構成しています。
47