2023.12.22＊緑⾊セルの「VR/2D映像連携シナリオ」と記載があるものはMedi-EYE⽤VR/2D映像キットと連携した事例となっております
https://medi-lx.jp/cont/servise_VR_medical_eye/
https://medi-lx.jp/cont/servise_medical_eye_2d

利⽤推奨領域(基礎看護学パック事例はP.14以降)
難易度分類

患者⽒名

年齢 性別 疾患・術式
⼤動脈弁狭窄症

基礎

神⼾真紀⼦

80代

⼥

(2022.2.1追加)
VR/2D映像連携シナリオ※⼼⾳図搭載サマリ (学⽣指導における事例のポイント)

成⼈
急性期

成⼈
慢性期

⽼年

⼩児

⺟性
助産

精神

⼤動脈弁狭窄症に対し、弁置換実施の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。ICU,⼀般病棟を経て、術後8⽇⽬までの経過を辿る〇②術後抜管前のウィーニング, SAT, SBT評価の実施③⼊院中、せん妄を認めるためせん妄予防・対策のケアを検討
直腸がんに対し、Miles実施の模擬事例。

基礎

堺 誠⼆

60代

男

直腸がん

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.2.1追加)①⼊院期間︓約10⽇間。⼀般病棟⼊院後、⾃宅退院

VR/2D映像連携シナリオ②術直後の全⾝状態観察、早期離床の実施〇〇③ストーマ管理・患者指導の実施
肝性脳症、末期がん患者の模擬事例。
基礎

中村 治郎

50代

男

肝細胞がん

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.2.1追加)①⼊院期間︓約10⽇間。⼀般病棟⼊院後、退院調整場⾯までの経過を辿る

VR/2D映像連携シナリオ②肝性脳症のため混乱状況にある患者への対応〇③末期がん患者のACP⽀援の検討
神経膠腫に対し、腫瘍摘出術実施の模擬事例。
基礎

坂本ひろ⼦

20代

⼥

神経膠腫

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.5.1追加)①⼊院期間︓約9⽇間。ICU, ⼀般病棟を経て、術後7⽇⽬までの経過を辿る

VR/2D映像連携シナリオ②神経学的兆候の観察、NIHSSを⽤いた運動⿇痺の観察〇③術後リハビリテーションの実施
救急搬送後、肺炎の診断にて⼊院となった模擬事例。
基礎

⾼橋 和彦

70代

男

細菌性肺炎

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

COPD①⼊院期間︓約10⽇間。救急外来, ⼀般病棟を経て8⽇⽬までの経過を辿る(2023.5追加)②患者のADLを考慮し、肺炎治療中に必要なケアの検討〇③⾃宅退院へ向けた退院指導の実施
肺がんの周術期模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

浜崎 淳

70代

男

右下葉扁平上⽪がん①⼊院期間︓約10⽇間。HCU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②術前呼吸訓練の実施③硬膜外⿇酔を併⽤した周術期の疼痛緩和対応
糖尿病・⾼⾎圧合併の⼤腸がんの周術期模擬事例。
基礎

⻄ 花⼦

70代

⼥

⼤腸がん
(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。HCU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②POD3にイレウス様症状を合併、術後リハビリテーションの実施③硬膜外⿇酔を併⽤した周術期の疼痛緩和対応

1

2023.12.22
乳がんの周術期模擬事例。
基礎

⽑利 園⼦

40代

⼥

乳がん
(2021.11追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。⼀般病棟⼊院後、⾃宅退院〇②乳房切除に伴うボディイメージ変化に対するケアの検討③硬膜外⿇酔を併⽤した周術期の疼痛緩和対応
膀胱腫瘍に対し、膀胱全摘術の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

基礎

徳⽥ 和夫

70代

男

膀胱頸部膀胱腫瘍

①⼊院期間︓約1か⽉。GICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

②ストーマ管理・患者指導の実施③ストーマ造設に伴うボディイメージ変化に対するケアの検討
DM、⾼脂⾎症合併の虚⾎性⼼疾患の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

多⽥ 宏

60代

男

虚⾎性⼼疾患①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院②CABG施⾏後、⼼臓リハビリを実施③合併症・内服・⾷事管理等、退院指導の実施
胸腔鏡補助下左上葉部分切除術の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

基礎

⽥中 道⼦

60代

⼥

肺がん

①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, HCU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院②鎮痛剤を使⽤した術後の疼痛緩和の実施③早期離床を⽬指したリハビリテーションを実施
変形性股関節症に対し、THA実施の模擬事例。

基礎

⼋⻄ ⺠⼦

60代

⼥

変形性股関節症

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.2.1追加)①⼊院期間︓約2週間。⼀般病棟⼊院後、リハビリ病院へ転院※⼼⾳図搭載②認知機能低下に対するリハビリテーション介⼊③多職種でのリハビリテーションプログラムの実施
胃がんの周術期模擬事例。

基礎

⻑⽥ 幸⼦

60代

⼥

胃がん
(2022.2.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①約10⽇間。HCU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②術後のダンピング症候群に対するケア・患者指導の検討③硬膜外⿇酔を併⽤した周術期の疼痛緩和対応
⼦宮頸がんに対し、腹式広汎性⼦宮全摘術実施の模擬事例。

基礎

⽯川 ⺠⼦

50代

⼥

⼦宮頸がん
(2022.2.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。⼀般病棟⼊院後、術後5⽇⽬までの経過を辿る〇②術後の排尿障害に対するケアの検討③硬膜外⿇酔を併⽤した周術期の疼痛緩和対応
ALSでレスパイト⼊院中の模擬事例。

基礎

⽥島 徳⼦

50代

⼥

筋萎縮性側索硬化症(2021.11追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約2週間。⼀般病棟より、在宅療養⽬的に⾃宅退院〇②ALS患者へのケアの検討③在宅療養へ向けた多職種での退院⽀援2

2023.12.22
初回⼼不全の模擬事例。
基礎

松⽥ 直⼈

50代

男

⼼不全
※⼼⾳図搭載演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉。⼀般病棟⼊院後、⾃宅退院〇②⼼不全指導の実施③⼼臓リハビリテーション、退院指導の実施
肺がんの模擬事例。

基礎

神前 武

60代

男

右⾮⼩細胞肺がん術後演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

肺がん胸壁再発①⼊院期間︓約1か⽉。⼀般病棟を経て、⾃宅退院(2022.5.1追加)②化学療法・放射線療法合併症に対するケアの検討〇③⿇薬を⽤いた疼痛緩和、本⼈・家族の精神⾯に対するケアの検討
⼦宮頸がん寛解後、経過観察中の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⽝⼭ 明⼦

70代

⼥

右肺腫瘍

①⼊院期間︓約2週間。右肺腫瘍に対し右肺残存上葉切除術後、⾃宅退院〇②術後、GICU⼊室中に喀⾎、創部出⾎認め輸⾎療法を実施③⾃宅退院に向けて不安の表出あり。術後の呼吸訓練も必要
扁桃周囲膿瘍にて緊急⼿術となる模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⽩井 真希

10代

⼥

扁桃周囲膿瘍

①⼊院期間︓約1週間。救急ICU, ⼀般病棟へ経て、⾃宅退院〇②経⿐挿管・⼈⼯呼吸器管理中のクリティカルケアの実践③⿇薬を⽤いた疼痛緩和の実施
左右の肺がん術後で右気胸となり、右肺縫縮術施⾏の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

北島 孝

80代

男

右気胸

①⼊院期間︓約1か⽉。術後、⼀般病棟転棟までを辿る〇②右肺縫縮術後、10⽇後に抜管。抜管後、気道閉塞による急変が発⽣③⼊院中、せん妄を認めるためせん妄予防・対策のケアを検討
⼤動脈解離の模擬事例。
応⽤

⼤道 海⾥

50代

男

⼤動脈解離
スタンフォードB型

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②腎不全のためICUにおいて⾎液透析を約3週間実施③⽇常⽣活・内服・⾷事管理等、退院指導の実施
ギランバレー重事例の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

岡⽥ 義昭

60代

男

ギランバレー症候群①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, ⼀般病棟を経て、他院へ転院〇②不眠・不安に対するケアの検討③呼吸リハビリテーションの実施
吐⾎主訴で来院の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⽥ノ本 仁

40代

男

上部消化管出⾎①⼊院期間︓約1週間。ICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②来院後、循環⾎液量減少性ショック時の対応③⽇常⽣活・内服・⾷事管理等、退院指導の実施

3

2023.12.22
細菌性髄膜炎にてHCU⼊室の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

秋原 正

40代

男

細菌性髄膜炎①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②不眠・せん妄・不安に対するケアの検討③回復期リハビリテーションの実施
肺がんの模擬事例。
応⽤

神⽥ 武

80代

男

右⾮⼩細胞肺がん術後
肺がん胸壁再発

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉。⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②放射線療法合併症に対するケアの検討③⿇薬を⽤いた疼痛緩和、本⼈・家族の精神⾯に対するケアの検討
急性膵炎の模擬事例。

応⽤
※重症患者

酒野 瑞樹

60代

男

経過記録有

急性膵炎

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓⿇痺性イレウス①⼊院期間︓約1か⽉。救急外来→ICU→⼀般病棟移動までの経過を収載(2023.12.22追加)②ICU⼊室中の鎮痛・鎮静・せん妄ケアの検討

〇

〇

〇

〇

〇

〇

③気管切開術に対する意思決定⽀援、退院⽀援における多職種協働の検討
胸腔鏡補助下左上葉部分切除術の模擬事例。
応⽤
※重症患者

伊紀 信吾

60代

男

経過記録有

肺がん
(2023.12.22追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉。ICU, HCU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院②術後急性期におけるの鎮痛・鎮静・せん妄ケアの検討③意思決定⽀援、緩和ケアの検討
CABG実施の模擬事例。

応⽤
※重症患者
経過記録有

新川 瑠偉
※多⽥宏
改変版

60代

男

虚⾎性⼼疾患(2023.12.22追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉の⼊院期間のうち、⼊院後約2週間の記録を収載②冠動脈疾患を有するICU患者へのケアの検討③回復促進・退院に向けた⽀援の検討
⼤動脈解離に対し、TEVAR実施の模擬事例。

応⽤
※重症患者
経過記録有

⼤瀬 串央
※⼤道海⾥
改変版

50代

男

⼤動脈解離

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓スタンフォードB型①⼊院期間︓約1か⽉の⼊院期間のうち、TEVAR後約3週間の記録を収載(2023.12.22追加)②呼吸状態・循環動態が不安定な患者に対するケアの検討〇③ICUにおける⾎液浄化療法中のケアの検討
⾎液疾患の模擬事例。
応⽤※アナフィラキ
シーショック
対応記録有

⽑森 陽輔

50代

男

びまん性⼤細胞型

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

B細胞性リンパ腫①⼊院期間︓約２か⽉の⼊院期間のうち、⼊院後約2週間の記録を収載(2023.12.22追加)②アレルギー反応に対するケアの検討〇③化学療法の有害反応に対するケアの検討

4

2023.12.22

難易度分類

患者⽒名

年齢 性別 疾患・術式

アルツハイマー型認知症
基礎

佐藤 和⼦

80代

⼥

(2022.5.1追加)
VR/2D映像連携シナリオ※⼼⾳図搭載

事例要約

成⼈
急性期

成⼈
慢性期

⽼年

⼩児

⺟性
助産

精神

アルツハイマー型認知症の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。地域包括ケア病棟より、⾃宅退院〇②夜間せん妄・BPSDに対するケアの検討③在宅サービスの検討、退院に向けた多職種カンファレンス実施
S状結腸穿孔に伴う⼈⼯肛⾨増設術を⾏う模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

基礎

堺 睦美

80代

⼥

S状結腸穿孔①⼊院期間︓約2週間。ICU, ⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②術後のADL拡⼤、不穏・せん妄に対するケアの検討③緊急でのストーマ造設に伴うボディイメージ変化に対するケアの検討
脳梗塞で回復期リハビリテーション病院に転院後の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

⽊村 卓哉

80代

男

脳梗塞

①⼊院期間︓約3か⽉半。リハビリテーション病棟より、⾃宅退院〇②⾃宅退院を⽬指した回復期リハビリーションの実施③在宅療養へ向けた多職種での退院⽀援
脳梗塞後の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

坂本 弘⽂

70代

男

脳梗塞

①⼊院期間︓約3週間。SCU, ⼀般病棟を経て、リハビリ病院へ転院〇②脳⾎管疾患等リハビリテーションの実施③多職種での転院調整・転院⽀援の実施
慢性硬膜下⾎腫に対し、⾎腫穿孔洗浄術実施の模擬事例。
基礎

池⽥ 君⼦

90代

⼥

慢性硬膜下⾎腫(2022.2.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約2週間。⼀般病棟⼊院後、⾃宅退院〇②転倒転落ハイリスク患者に対するケアの検討③⾃宅退院を⽬指したリハビリテーションの実施
肺炎の診断後、地域包括ケア病棟に⼊院となった模擬事例。

野崎 ⼀郎
基礎

(短期⼊院

70代

男

ver)

COPD
(2022.5.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約2週間。地域包括ケア病棟より、⾃宅退院〇②患者のADLを考慮し、肺炎治療中に必要なケアの検討③HOT導⼊、⾃宅退院へ向けた多職種での退院⽀援
肺炎の診断後、地域包括ケア病棟に⼊院となった模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

野崎 ⼀郎

70代

男

COPD

①⼊院期間︓約1か⽉。地域包括ケア病棟より、⾃宅退院〇②患者のADLを考慮し、肺炎治療中に必要なケアの検討③HOT導⼊、⾃宅退院へ向けた多職種での退院⽀援

5

2023.12.22
末期⼼不全、在宅での看取り希望の模擬事例。
応⽤

中井 博史

80代

男

末期⼼不全
※⼼⾳図搭載演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約5週間。⼀般病棟⼊院後、在宅療養⽬的に⾃宅退院〇②終末期におけるケアの検討③在宅療養へ向けた多職種での退院⽀援
外傷性SAH、梗塞併発の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

⾦⼦ 美絵

80代

⼥

外傷性くも膜下出⾎①⼊院期間︓約1か⽉。⼀般病棟より、⾃宅退院〇②意識レベル低下、危険⾏動を認める患者に対するケアの検討③在宅療養へ向けた多職種での退院⽀援
脳梗塞で回復期リハビリテーション病棟⼊院中の模擬事例。
応⽤

井上 誠也

70代

男

誤嚥性肺炎
(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約3か⽉半。リハビリテーション病棟より、⾃宅退院〇②誤嚥性肺炎に対するケアの検討③在宅療養へ向けた多職種での退院⽀援
脳梗塞、内頸動脈狭窄を認め、CAS実施の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

内⽥ 京司

70代

男

脳梗塞

①⼊院期間︓約3週間。⼀般病棟→SCU→⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②Af合併・CAS後のケアの検討③⽇常⽣活・内服・⾷事管理等、退院指導の実施
脳梗塞後の模擬事例。
応⽤
※重症患者
経過記録有

能津 松太
※坂本弘⽂
改変版

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
70代

男

脳梗塞

①⼊院期間︓約3週間。SCU, ⼀般病棟を経て、リハビリ病院へ転院〇②脳⾎管疾患患者に対する初療対応の実践③脳⾎管疾患等リハビリテーションの実施

6

2023.12.22

難易度分類

患者⽒名

年齢 性別 疾患・術式

事例要約

成⼈
急性期

成⼈
慢性期

⽼年

⼩児

⺟性
助産

精神

胃腸炎の模擬事例。
基礎

伊調 杏⼦

幼児

⼥

胃腸炎

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2021.5追加)①⼊院期間︓3⽇間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院

VR/2D映像連携シナリオ②胃腸炎の幼児に対するケアの検討〇③⽇常⽣活の注意点等、退院指導の実施
夜間救急搬送の模擬事例。
基礎

⽵内 優⽃

幼児

男

気管⽀喘息

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.5.1追加)①⼊院期間︓約1週間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院

VR/2D映像連携シナリオ②気管⽀喘息の幼児に対するケアの検討〇③⽇常⽣活の注意点等、退院指導の実施
夜間救急搬送の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

栗栖 ⿇美

幼児

⼥

クループ症候群①⼊院期間︓約1週間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②クループ症候群の幼児に対するケアの検討③⽇常⽣活の注意点等、退院指導の実施
⼩児病棟に⼊院中の、IVIG実施の模擬事例。
基礎

川崎 義之

学童

男

川崎病
(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約3週間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②IVIG, ステロイドパルス実施の川崎病⼩児に対するケアの検討③学童期における⼊院中の精神的⽀援
熱湯にて受傷した模擬事例。

基礎

新富つきと

幼児

男

熱傷
(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓6⽇間。⼀般病棟⼊院中の事例〇②熱傷の幼児に対するケアの検討③幼児期における、⽣体侵襲に対する⽣理学的変化の評価実施
ネフローゼ症候群の模擬事例。

基礎

佐久⼭貴志

幼児

男

ネフローゼ症候群(2021.11追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓2週間。⼀般病棟→ICU→⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②ネフローゼ症候群の幼児に対するケアの検討③⽇常⽣活の注意点等、退院指導の実施
夜間救急搬送の模擬事例。

基礎

宮⽥ ⽇葵

乳児

⼥

RSウイルス感染症(2022.5.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約5⽇間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②RSウイルス感染症の乳児に対するケアの検討③⽇常⽣活の注意点等、退院指導の実施

7

2023.12.22
グロブリン投与適⽤の模擬事例。
基礎

宮⽥ 侑紀

幼児

⼥

川崎病
(2022.5.1追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②IVIG実施の川崎病⼩児に対するケアの検討③幼児期における⼊院中の精神的⽀援
グロブリン投与、ステロイドパルス適⽤の模擬事例。

応⽤

河合 義之

学童

男

川崎病
※⼼⾳図搭載演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約3週間。⼀般病棟→ICU→⼀般病棟を経て、⾃宅退院〇②⾮好発年齢、かつ重症度の⾼い川崎病⼩児に対するケアの検討③学童期における⼊院中の精神的⽀援
先天性⼼疾患児の模擬事例。

応⽤

森⼝ 碧

乳児

男

⼼室中隔⽋損症※⼼⾳図搭載演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1週間。PICU⼊院を経て、転院〇②呼吸器感染疑いでの⼊院。ご家族へ必要な⽀援の検討③呼吸不全・⼼不全時のケアの検討
先天性⼼疾患児の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

⼭⽥ 睦⽉

幼児

⼥

経⼝摂取困難①⼊院期間︓約3週間。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②成⻑障害を患う⼩児の発達⽀援③胃瘻増設、周⼿術期におけるケアの検討
虐待による頭部外傷の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⼩川 菜々

乳児

⼥

頭部外傷

①⼊院期間︓約10⽇間。救急外来、PICU⼊院を経て、保護委託先へ退院〇②頭部外傷症におけるケアの検討③虐待疑い事例への介⼊⽅法、必要なケアの検討
先天性⼼疾患のある在宅療養中の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⼭本 咲

幼児

⼥

誤嚥性肺炎

①⼊院期間︓約1か⽉。⼀般病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②誤嚥性肺炎を患った医療的ケア児への介⼊③医療的ケア児に必要なケアの検討、在宅へ向けた退院調整等

8

2023.12.22

難易度分類

患者⽒名

年齢 性別 疾患・術式

事例要約

成⼈
急性期

成⼈
慢性期

⽼年

⼩児

⺟性
助産

精神

経膣分娩の模擬事例。
基礎

佐藤 光⼦

30代

⼥

正常分娩

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.9追加)①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院

VR/2D映像連携シナリオ②正常経過の妊婦・褥婦に対するケアの検討〇③経膣分娩、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討

基礎

佐藤 光⼦
ベビー

新⽣児
0

⼥

(2022.9追加)
VR/2D映像連携シナリオ

新⽣児の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
経産婦・経膣分娩の模擬事例。

基礎

栗栖 利津⼦

30代

⼥

正常分娩
(2023.12.22追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正常な妊娠経過の学習（外来記録内︓全⽇程エコー動画あり）③経産婦の分娩経過の学習（分娩第1期・第2期動画あり）
新⽣児の模擬事例。

基礎

栗栖 利津⼦
ベビー

0

男

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2023.12.22追加)①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
帝王切開の模擬事例。
基礎

川淵 咲⼦

20代

⼥

⾻盤位・帝王切開(2022.9追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓８⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②⾻盤位の妊婦・褥婦に対するケアの検討③帝王切開分娩、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討
新⽣児の模擬事例。

基礎

川淵 咲⼦
ベビー

0

⼥

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.9追加)①⼊院期間︓７⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
経膣分娩の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

梅⽊ かなこ

20代

⼥

正常分娩

①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②未⼊籍妊婦に対するケアの検討③経膣分娩、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討

92023.12.22

新⽣児の模擬事例。
基礎

梅⽊ 花⼦

0

⼥

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
妊娠中、正常経過の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

伊吹 陽⼦

20代

⼥

正常分娩

①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②体重コントロールが困難な妊婦に対するケアの検討③経膣分娩後、乳房トラブルを抱える褥婦に対するケアの検討
新⽣児の模擬事例。
基礎

伊吹 莉⼦

0

⼥

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓5⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
MD twin, TAPS疑いで管理⽬的に⼊院となる模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

堀⽥真紀⼦

30代

⼥

TAPS、双胎①⼊院期間︓約2週間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②多胎、IUGR, TAPS疑いによる管理⼊院中の妊婦に対するケアの検討③予定C/S、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討
低出⽣体重児の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

堀⽥ 想太

0

男

新⽣児

①⼊院期間︓約1週間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②多⾎症の低出⽣体重児に対するケアの検討③光線療法実施中のケアの検討
低出⽣体重児、低⾎糖の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

堀⽥ ⻘⽃

0

男

新⽣児

①⼊院期間︓約1週間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②低出⽣体重児に対するケアの検討③低⾎糖の児に対するケアの検討
難治性貧⾎合併、経産婦の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

新城 舞⼦

30代

⼥

正常分娩

①⼊院期間︓6⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②複雑な家庭環境下の妊婦に対するケアの検討③経膣分娩後、出⾎多量のため輸⾎を実施
新⽣児の模擬事例。
応⽤

新城 栄⼦

0

⼥

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓6⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討

10

2023.12.22
精神疾患合併の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

⻑嶋 和美

30代

⼥

精神疾患合併①⼊院期間︓6⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②元要胎、外回転術を受ける妊婦に対するケアの検討③経膣分娩、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討
新⽣児の模擬事例。
応⽤

⻑嶋 瑛太

0

男

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓6⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討
未婚・精神疾患合併の模擬事例。
応⽤

鈴⽊ 京⼦

20代

⼥

精神疾患合併(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓7⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②精神疾患合併・未⼊籍妊婦に対するケアの検討③経膣分娩、正常産褥経過の褥婦に対するケアの検討
新⽣児の模擬事例。

応⽤

鈴⽊ 太郎

0

男

新⽣児

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2021.5追加)①⼊院期間︓7⽇間。産科病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②正期産新⽣児に対するケアの検討

112023.12.22

難易度分類

患者⽒名

年齢 性別 疾患・術式

事例要約

成⼈
急性期

成⼈
慢性期

⽼年

⼩児

⺟性
助産

精神

うつ病の模擬事例。
基礎

⼭⽥ 博⽂

50代

男

うつ病

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.7追加)①⼊院期間︓約1か⽉。隔離⼊院後、開放病棟移動後⾃宅へ退院

VR/2D映像連携シナリオ②うつ病急性期における精神状態の特徴理解〇③抗うつ薬の効果が表れてきた時期の精神状態の特徴理解
統合失調症の模擬事例。
基礎

上村 由⼦

40代

⼥

統合失調症

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓(2022.7追加)①⼊院期間︓約1か⽉。隔離⼊院後、開放病棟⼊院中

VR/2D映像連携シナリオ②急性期の妄想とそれに伴う激しい感情表出に対するケアの検討〇③多飲⽔の患者への介⼊⽅法の検討
双極性障害の模擬事例。
基礎

⻘⽊ 猛

30代

男

双極性障害
(2023.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約2週間。隔離⼊院後、開放病棟⼊院中〇②急性期の衝動性や気分⾼揚感に対するケアの検討③激しい感情表出に対するケアの検討
統合失調症の模擬事例。

基礎

⽊村 幸⼦

30代

⼥

統合失調症
(2023.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約6週間。開放病棟⼊院後、⾃宅へ退院〇②幻聴・思考伝播の症状を有する患者に対するケアの検討③不眠・不穏症状に対するケアの検討
解離性障害の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

基礎

遊佐 かおり

40代

⼥

解離性障害

①⼊院期間︓約1か⽉。開放病棟⼊院中〇②解離性障害患者に対する周術期ケアの検討③希死念慮を認める患者に対するケアの検討
境界型⼈格障害の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
基礎

⼩⼭ 絵美

30代

⼥

境界型⼈格障害①⼊院期間︓約1か⽉。開放病棟⼊院中〇②境界型⼈格障害患者に対するケアの検討③感情失禁や幻聴症状に対するケアの検討
アルコール依存症の模擬事例。
基礎

橋⽖功男

50代

男

アルコール依存症(2021.5追加)

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約1か⽉。開放病棟⼊院中〇②アルコール依存症患者に対するケアの検討③不眠、アルコール離脱症状に対するケアの検討

122023.12.22
⼦宮がんにより⼦宮全摘が必要となった模擬事例。
応⽤

⼭⽥ 美佳

40代

⼥

重度知的障害⼦宮全摘

演習設計・代替実習時の事例のポイント︓①⼊院期間︓約10⽇間。開放病棟⼊院、⼦宮全摘⼿術を経て、⾃宅退院〇②⾃閉症患者に対する周術期ケアの検討③⾃傷・他傷⾏為を認める患者に対するケアの検討
溺⽔⾃殺を図り、肺炎を発症した模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓

応⽤

⼤野 京⼦

50代

⼥

双極性障害

①⼊院期間︓約1か⽉。肺炎治療のためICU,開放病棟⼊院を経て、⾃宅退院〇②双極性障害患者に対するケアの検討③不眠、不安症状に対するケアの検討
統合失調症の模擬事例。
演習設計・代替実習時の事例のポイント︓
応⽤

守屋 俊夫

30代

男

統合失調症

①⼊院期間︓約1か⽉。開放病棟⼊院中〇②統合失調症患者に対するケアの検討③不眠、不安、幻聴症状に対するケアの検討

132023.8.22

基礎看護学パック事例要約集・演習時到達⽬標等
対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

左中⼤脳動脈閉塞による脳梗塞を発症した模擬事例。
①⼊院期間︓約2週間。

70代 ⼥性 脳梗塞

⾼⾎圧②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施③適切な教育指導の実施④臨床判断（異常の早期発⾒）⑤療養環境の観察⑥多職種連携（Dr、Ph、PT、OT、ST等）

事例１

東 京⼦

想定される看護問題#脳出⾎・再梗塞リスク#転倒転落リスク#便秘#誤嚥リスク#睡眠不⾜#清潔セルフケア不⾜#コミュニケーション障害

想定している事例使⽤⽅法①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）

解剖

フィジカル

⽣理学

アセスメント〇〇

演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧患者の包括的アセスメントから看護問題を抽出し、優先順位をつけることができる⑨看護問題に対して個別性を踏まえた看護計画を⽴案することができる

・SCUで加療後、⼀般病床へ転棟してきた患者へのインタビュー
・初回訪室時のバイタルサイン測定及およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察、包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒、報告
・⽇常⽣活援助技術の実施

年齢想定している事例使⽤⽅法

看護過程

〇

病態
⽣理学

〇

治療学

〇

診療の
補助技術

〇

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

解剖

フィジカル

⽣理学

アセスメント

〇

〇

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

慢性⼼不全が増悪した模擬事例。

70代 男性

慢性⼼不全
⼼房細動

⾼⾎圧

①⼊院期間︓約2週間。⾃宅退院#⼼臓組織循環減少リスク状態②適切な問診、呼吸器系・循環器系・腹部のフィジカルア
#活動耐性低下
セスメントの実施#転倒転落リスク③適切な教育指導の実施。退院指導の実施#便秘④服薬の副作⽤（徐脈、ふらつき、転倒転落リスク）、及#不安
び床上安静に伴う便秘の早期発⾒⑤療養環境の観察⑥多職種連携（Dr、Ph、PT等）

事例2①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）③模擬患者を配置した演習

〇

〇

〇

〇

（問診からの情報収集）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧患者の包括的アセスメントから看護問題を抽出し、優先順位をつけることができる⑨看護問題に対して個別性を踏まえた看護計画を⽴案することができる

・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）
・⼊院12⽇⽬（12⽉23⽇）の異常の早期発⾒・報告
・⽇常⽣活援助技術実施

藤瀬 満⽣

1

2023.8.22

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

70代 ⼥性疾患・術式etc

肺炎

既往歴

⾼⾎圧
右⽿難聴

サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

肺炎を発症した模擬事例。

#肺炎による気道内分泌物増加に伴う痰の喀出困難（⾮効果的気道①⼊院期間︓約2週間。⾃宅退院。
②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施③医療機器・療養環境の観察

浄化）①机上での看護過程の展開#転倒転落リスク（グループワーク）#便秘リスク②シミュレータや医療機器を活⽤した演習#体動時呼吸困難に伴うALD低下 （異常の早期発⾒）④適切な教育指導と退院指導の実施⑤多職種連携（Dr、Ph、PT等）

事例3

リスク（活動耐性低下）#⾮効果的健康管理#不眠

想定している事例使⽤⽅法

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

③教育プランの実施

演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧患者の包括的アセスメントから看護問題を抽出し、優先順位をつけることができる⑨看護問題に対して個別性を踏まえた看護計画を⽴案することができる

・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告
・⽇常⽣活援助技術実施
・看護計画（教育プラン）の実施

年齢

想定している事例使⽤⽅法

基礎 実

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

性別

60代 ⼥性疾患・術式etc

右変形性股関節症・
⼈⼯股関節全置換 左THA術後
術 後⽅アプローチ

事例4

森 春海

既往歴

演習時到達⽬標

サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

⼿術⽬的︓右⼈⼯股関節全置換術の模擬事例。

①机上での看護過程の展開（グループワーク）①⼊院期間︓2週間のうち、術後２⽇⽬からリハビリを経て⾃宅退院まで②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）#DVTリスク②適切な問診、フィジカルアセスメント#脱⾅リスク③適切な教育指導、退院指導の実施#転倒転落リスク④術後合併症の早期発⾒。術後疼痛を伴う期間とセルフケア能⼒の獲得期間までの⽇常⽣活援助⑤療養環境の観察⑥多職種連携（Dr、PT等）③模擬患者を配置した演習（対象のニーズを満たすための⽇常⽣活⽀援に必要な援助に結び付けるための問診）④模擬患者を配置した演習（対象の⾏動範囲や⾏動の特徴、脱⾅肢位の知識不⾜に関連した教育・指導）

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）
・術後2⽇⽬以降のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
必要な情報を収集できる・状態観察（通常からの逸脱）⑤年齢・疾患（発達段階）・術式により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践でき・異常の早期発⾒・報告
る
・⽇常⽣活援助技術⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる（良肢位の保持、体位変換、⾞イス移乗、排泄、清拭、シャワー浴など）⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測ができる⑧対応した結果を情報収集し、対応が患者に与える影響（看護成果）をアセスメントできる⑨⾝体診察の結果からアセスメントした内容を報告できる・記載できる

2

2023.8.22

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

50代 男性事例5⻘井 裕⼀

疾患・術式etc

DLBCL
化学療法︓
R-CHOP療法

既往歴

サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

想定している事例使⽤⽅法

なし

初発のDLBCL患者。寛解導⼊療法としてR-CHOP療法
施⾏⽬的の⼊院#抗腫瘍薬療法の有害反応（全て①机上での看護過程の展開の有害事象を網羅する。感染リスク（グループワーク）①⼊院期間︓約２ヶ⽉（R-CHOP療法３クール施⾏
状態、貧⾎、出⾎傾向、粘膜障害②シミュレータや医療機器を活⽤した演習
後、４コース⽬前に⼀時退院）（⼝内炎・⻭⾁炎）、便秘、末梢（異常の早期発⾒）②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施（⼊院時情 神経障害、不眠、脱⽑、悪⼼・嘔吐③模擬患者を配置した演習
報収集・退院時情報収集）
等）（問診からの情報収集）③臨床判断（抗がん剤投与中・投与後の副反応等の異 #転倒転落リスク状態④模擬患者を配置した演習
常早期発⾒、対応）#不安（教育・指導）④療養環境の観察#ボディイメージ混乱⑤多職種連携（Dr、Ph、PT等）

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧対応した結果を情報収集し、対応が患者に与える影響（看護成果）をアセスメントできる⑨アセスメントした内容・看護成果を報告できる・記載できる・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒︓インフュージョンリアクション・壊死性抗がん剤の投与・末梢神経障害・便秘・悪⼼・⾻髄抑制（易感染・貧⾎・出⾎傾向）・報告・⽇常⽣活援助技術実施
・診療の補助技術︓静脈⾎採⾎・末梢静脈留置針の穿刺・無菌操作（⾎液培養採取・ルンバール実施時）

年齢想定される看護問題

想定している事例使⽤⽅法#⽪膚統合性障害#感染リスク状態#悪⼼・嘔吐

①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）#転倒転落リスク状態#不安③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

中咽頭がんを発症し、化学放射線療法(CRT)⽬的で⼊院した模擬事例70代 男性

中咽頭がん
化学放射線療法

⾼⾎圧①⼊院期間︓2か⽉（放射線療法70Gy、CDDPを第
1、4、7週⽬に投与）のうち、CDDP1クール終了後、2クール⽬までの間⼀時退院②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施③適切な退院・教育指導の実施④臨床判断（異常の早期発⾒、対応、反応の観察、対応からの省察）⑤療養環境の観察⑥多職種連携（Dr、Ph等）

事例6

桜庭 純⼆

④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧対応した結果を情報収集し、対応が患者に与える影響（看護成果）をアセスメントできる⑨アセスメントした内容・看護成果を報告できる・記載できる・⼊院時のインタビュー
・外来でのインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告︓放射線宿酔症状、抗がん剤副作⽤・⽇常⽣活援助技術実施
・診療の補助技術実施︓CVポート留置、放射線治療、採⾎、点滴投与、⽪下注射・退院指導︓⾷事、⽪膚ケア、内服管理

3

2023.8.22

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

想定している事例使⽤⽅法#呼吸器合併症リスク#縫合不全（膵液漏）#DVTリスク①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

胃がんのため胃全摘⼿術を受けた周⼿術期患者の模擬事例。
①⼊院期間︓約2週間。⾃宅退院②適切な問診、フィジカルアセスメント
50代 ⼥性

事例7

胃がん
（胃体部）

喘息
右卵巣嚢腫

河⽥ 若⼦

③適切な教育指導、退院指導の実施#術後疼痛
④術後合併症の早期発⾒。術後疼痛を伴う期間とセルフ #不安ケア能⼒の獲得期間までの⽇常⽣活援助#術後イレウス（異常の早期発⾒）③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）⑤療養環境の観察#ダンピング症候群⑥多職種連携（Dr、PT等）⑦臨床判断（異常の早期発⾒、対応、反応の観察、対応からの省察）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから患者の病期、患者状態を捉えることができる②電⼦カルテから患者の病期や状態に合わせた観察・ケア項⽬を選択できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④患者から問診を⾏い、⾃覚症状と併せて五感を活⽤した観察（視診・触診・打診・聴診）をもとに情報収集ができる⑤年齢・既往・疾患など変化に伴う⾝体的・精神的・社会的・スピリチュアルな苦痛を観察できる⑥観察した結果から、患者の健康状態をアセスメント（臨床判断の解釈・分析・統合）できる⑦問診・観察の結果、今後必要となる看護ケアや処置、検査の予測ができる⑧問診・観察の結果、統合した情報をもとにアセスメントを⾏い、内容を報告できる⑨問診・観察の結果や実践した看護ケアについて記載できる。必要時に項⽬の追加修正ができる

・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告
・⽇常⽣活援助技術実施
・看護計画（教育プラン）の実施

年齢

想定している事例使⽤⽅法

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

左尿管結⽯に対する経尿道的左尿管結⽯破砕術を施⾏した模擬事例70代 ⼥性左尿管結⽯症

⾼⾎圧①⼊院期間︓約1週間。⾃宅退院②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施（⼊院時情報収集・退院時情報収集）③患者に適した援助⽅法の検討想定される看護問題#感染リスク状態#転倒転落リスク状態#疼痛#不安#せん妄リスク④臨床判断（異常の早期発⾒、対応からの省察）⑤患者の不安に対する対応の検討

事例8

宮本のり⼦

①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレーターや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒、フィジカルイグザミネーション）③模擬患者を配置した演習

解剖

フィジカル

⽣理学

アセスメント

〇

〇

看護過程

〇

病態
⽣理学

〇

治療学

〇

診療の
補助技術

〇

（問診からの情報収集、コミュニケーション）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから患者の病期、患者状態を捉えることができる②電⼦カルテから患者の病期や状態に合わせた観察・ケア項⽬を選択できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④患者から問診を⾏い、⾃覚症状と併せて五感を活⽤した観察（視診・触診・打診・聴診）をもとに情報収集ができる⑤年齢・既往・疾患など変化に伴う⾝体的・精神的・社会的・スピリチュアルな苦痛を観察できる⑥観察した結果から、患者の健康状態をアセスメント（臨床判断の解釈・分析・統合）できる⑦問診・観察の結果、今後必要となる看護ケアや処置、検査の予測ができる⑧問診・観察の結果、統合した情報をもとにアセスメントを⾏い、内容を報告できる⑨問診・観察の結果や実践した看護ケアについて記載できる。必要時に項⽬の追加修正ができる

・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告
・尿道留置カテーテル抜去後の尿閉、尿路感染リスク、敗⾎症スクリーニング（検査データ・qSOFA）

4

2023.8.22

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

くも膜下出⾎の亜急性期を脱し、回復期に移⾏する患者

70代 男性

事例9

有野 武明

くも膜下出⾎

⾼⾎圧
糖尿病

報収集）
③患者に適した援助⽅法の検討④臨床判断（異常の早期発⾒、対応からの省察）⑤患者の不安に対する対応の検討

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

〇

①机上での看護過程の展開の模擬事例。
①⼊院期間︓約2週間程度②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施（⼊院時情想定している事例使⽤⽅法#⾮効果的脳組織循環#誤嚥リスク状態#転倒転落リスク#運動障害による今後の⽣活への不安（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）④模擬患者を配置した演習（⽇常⽣活援助の計画⽴案）

演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから患者のニーズに合わせた看護を提供するために必要なデータを取捨選択し、看護実践を検討することができる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④フィジカルイグザミネーションを⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要なデータを収集できる⑤年齢・疾患による状態の変化応じた対応を考えることができる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）し、⾔語化することができる⑦患者のニーズに合わせた看護を考え、ニーズを満たすために必要なことを検討することができる

・⼊院時のインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告
・⽇常⽣活援助技術実施

年齢想定される看護問題

想定している事例使⽤⽅法#敗⾎症リスク①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

診療の
補助技術

〇

〇

〇

〇

〇

△
2⽇⽬以降推奨下部胆管がん術前に急性胆管炎となった模擬症例。

60代 男性急性胆管炎①⼊院期間︓約1週間。⾃宅退院②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施（⼊院時情報収集・退院時情報収集）③適切な退院・教育指導の実施④臨床判断（異常の早期発⾒、対応、対応からの省
察︓感染、敗⾎症）#感染リスク⑤医療機器・療養環境の観察⑥⼿術に向けて患者の準備性を⾼める（栄養管理・術前リハビリテーション）⑦多職種連携（Dr、Ph、PT、OT、ST等）
事例10 佐藤 貴紀③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧対応した結果を情報収集し、対応が患者に与える影響（看護成果）をアセスメントできる⑨アセスメントした内容・看護成果を報告できる・記載できる

・救急搬送時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・⼊院後の状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱、感染の評価、敗⾎症スクリーニング）
・異常の早期発⾒・報告・処置後の観察（出⾎、ERCP膵炎、穿孔）・診療の補助技術実施
・退院指導（⾷事、内服、⾃⼰注射）52023.8.22

対象者の想定レディネス（既習済みが望ましい=〇）
患者⽒名

年齢

性別

疾患・術式etc

既往歴サマリ(学⽣指導における事例のポイント)

想定される看護問題

想定している事例使⽤⽅法

解剖
⽣理学

フィジカル
アセスメント

看護過程

病態
⽣理学

治療学

〇

〇

〇

〇

〇

診療の
補助技術

早期胃がんに対する内視鏡的粘膜下層剥離術を施⾏し
た模擬事例

胃がん
70代 男性(内視鏡的粘膜下層
剥離術)①⼊院期間︓約10⽇間。⾃宅退院②適切な問診・フィジカルアセスメントの実施（⼊院時情報収集・退院時情報収集）③適切な退院・教育指導の実施④臨床判断（異常の早期発⾒、対応、対応からの省察）#出⾎リスク状態#疼痛#転倒転落リスク⑤医療機器・療養環境の観察⑥多職種連携（Dr、Ph等）
事例11 河合 和弥①机上での看護過程の展開（グループワーク）②シミュレータや医療機器を活⽤した演習（異常の早期発⾒）③模擬患者を配置した演習（問診からの情報収集）④模擬患者を配置した演習（教育・指導）演習時到達⽬標

演習時に使⽤を想定している場⾯①電⼦カルテから看護に必要な情報を取捨選択し（常在条件・病理的状態）、要約できる②電⼦カルテから看護に必要な情報を理論（枠組み）に基づき分類できる③患者の状態から異常を予測することができる（臨床判断の気づきを⾔語化できる）④⾝体⾯の観察技術(⾯接、視診、触診、打診、聴診、測定)を⽤い、経緯や⾃覚症状などと照らし合わせながら問診を⾏い、必要な情報を収集できる⑤年齢・疾患（発達段階）により変化をともなうフィジカルアセスメントの知識を適⽤し、状況に応じた⾝体診察が実践できる⑥観察した結果から対象の健康状態をアセスメント（解釈・分析・統合）できる⑦⾝体診察の結果、今後必要となる処置や検査の予測・対応ができる⑧対応した結果を情報収集し、対応が患者に与える影響（看護成果）をアセスメントできる⑨アセスメントした内容・看護成果を報告できる・記載できる・⼊院時のインタビュー
・外来でのインタビュー
・⼊院後初回訪室時のバイタルサイン測定およびフィジカルイグザミネーション
・状態観察（系統的な観察・包括的アセスメントのための情報収集）
・状態観察（通常からの逸脱）・異常の早期発⾒・報告
・⽇常⽣活援助技術実施
・診療の補助技術実施

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