平成１６年３月８日

第３種郵便承認 平成１９年

８月１０日発行

増刊ＮＯ．

平

成 19 年 7 月 29 日帝塚山大学学園前キャンパスで自閉症協会奈良県支部もＪＤＤネットメンバーとして共催した、講演会が行われました。

第１１４号

スエーデンのマルメ大学総合病院ハビリテーリングセンターで作業療法士としてお勤めの、河本佳子先生からスエーデンの自閉症スペクトラムへの支援

8

THE

ＫＩＺＵＮＡAug.

拝聴しました。医師・看護師・医療ソーシャルワーカー・特別教育教師・作業療法士・理学療法士・言語療法士・心理療法士・余暇コンサルタントがチームを組んで発達障害者等の支援に当たっていること。病院が日本と違い医療が保険点数制度ではなく、利益を追求しなくてよい点。障害を持つ人に、住む、働く ( 昼活動することがある )して、国や市などの行政が保障し、発達障害者のサポートシステムが追求されている点。とくに、この余暇文化活動を大切にし、生き甲斐を持って生活できることが自立であり、障害者が、自ら選んで、判断して、今を生きるという考え方は強く、日本の衣食住を満たす経済的自立のために働くことを第一義とするものとは大いに違うでの支援の公平性、平等の考えす。河本先生がスエーデン人といを披露して下さいました。日るのが常識だが、スエーデンでえ、各自が自分の食べる量と周切って食べるというのです。発育では、それぞれのスタートラ
まえであり、日本のように何歳いう考えはなく、わが子の学習

いとしご増刊

http://www.eonet.ne.jp/~asn/

余暇自由時間を過ごすことが権利と身が留年をのぞむという興味深ハ

河本佳子先生の講演会

���2007の内容を教えていただき、また我が国との福祉制度や仕組み違いを興味深くという印象でした。教育や福祉方にも我が国とは違いが有りま日本人ではケーキの分け方の違本では人数分、等分に切り分けは丸ごとのケーキにナイフを添囲の状況を考えて、必要量だけ達障害児のみならず子どもの教インと到達点が違うのが当たりまでにここまで達しなければとが確実に身につくために、親自いお話でした。

ビリテーションについて日本では障害者の療育はリハビリテーションと言うがスエーデンでは生まれつきの障害については復帰すべきモデルは考えません。社会復帰というリハビリではなく、障害者も自分の能力を発揮し人間らしい生活をし、よりよく生きるための「ハビリテーション」であるとされています。

社団法人日本自閉症協会
奈良県支部ニュース

最後に( 河村 )今回まとめ役をしていただいた パンジー代表の入船裕治さんからのメールを掲載をします。…本日の講演会お疲れ様でした。皆様のご協力を得て、講演会を無事終えることが出来、誠に有り難うございました。お蔭

発行人：社団法人日本自閉症協会
石井哲夫
編集人：社団法人日本自閉症協会
奈良支部
支部長＆事務局：河村舟二様で、日程的には告知時間がなかったにも拘わらず、７０名以上の方のご出席を頂き、河本先生の貴重な話を聴けたことは、大変有意義だったと思います。質疑についても、親御さんの悩みに的確なアドバイスもあり、私も「本人の自立とは、自らが身の回りのことが出来ることを言うのでなく、自分自〒 639-1005

身が選択して自らの意思で生きていけること」の言葉で発想の転換をさせて大和郡山市矢田山町 84-10

頂きました。

購読料１部

１００円

会員は会費に含まれています。

また、大久保先生には、大学の素晴らしい会場を設営して頂き有り難うございました。懇親会でも話に出ましたが、河本先生の毎年の帰国の折にこのような会が引き続き出来ますように、山田先生には来年もよろしく設営をお願い致します。今後もＪＤＤネット奈良の会のあり方を定めて皆様と一致協力できるようよろしくお願い致します。まずは、本日の御礼を申し上げます。
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社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

最近のニュースから

クレット作製（7 月 29 日 京都新聞）発達障害のある■作品展：自閉症を乗り越え感性光る絵や人形－

子どもたちのサポート方法を紹介するブックレット（京－桑名で森さんと黒田さん展示／三重都市下京区・市福祉ボランティアセンター）（8 月 1 日 毎日新聞） 自閉症を乗り越え作品作りに励

京都市福祉ボランティアセンター（下京区）はこのんでいる桑名市安永、聖母の家学園２年、森駿介さん

ほど、発達障害への理解を深めてもらおうと、子どもと（１６）と同市長島町、長島中学２年、黒田耕平さん（１３） の接し方などサポート方法を紹介するボランティア向けの絵画などを展示する作品展が１９日まで、同市長島町

ブックレットを作製した。１０００部発行し、市内の児の長島ふれあい学習館で開かれている。

童館などに無料配布した。

２人は幼少のころから病気に負けず意欲的に描き続け発達障害には、知的障害や自閉症などの広汎性発達障ている。赤や黄、緑など鮮やかな色を駆使し、独特の感害、アスペルガー症候群などの高機能広汎性発達障害、性で描いた約１５０点の作品が、訪れる人たちをひきつ注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）などがあるが、症状やけている。

状態はさまざま。障害が見た目にわかりづらく、本人の森さんは、昔話の「さるかに合戦」を題材にサルやカ行動が周囲の理解を得られにくい場合も多い。ブック

ニをさまざまな姿で描き続けている。２１枚の絵で昔話

レットは、同センターと京都おもちゃライブラリー連絡を描いたものや目が大きく独特な姿のサルやカニを粘土協議会が協力して作製。発達障害がある子どもを持つ親で作ったミニサイズの人形を展示している。

たちが中心になり、市内の家族を対象に行ったアンケー

黒田さんは、好きな動物を描くことを得意としている。 トなどを基に、文章やイラストをまとめた。
ゾウやサル、キリン、カバなどを優しい姿で描いた小学

冊子では障害の主な特徴を解説。原因は生まれつきの校１年の時の作品や、「たべておいしかったです」の文

脳障害で、感覚統合がうまくいかないことを説明。写真

字と一緒に大きなサツマイモを描いた中学１年の時の作や絵などで分かりやすく語りかけたり、体験学習を通じ品などを展示している。【沢木繁夫】〔三重版〕て理解を促すなど接し方のポイントを紹介している。

■「発達障害」理解深めて

京都市福祉センターブッ

同連絡協の加賀谷久仁子代表は「ボランティアを始める人や学校の先生、子育て中のお母さんにも読んでほし所は、知的障害児通園施設「区立品川児童学園」（同区い」と話している。Ａ５判、２１ページ。問い合わせは南品川３）の２階を使い、社会福祉法人「福栄会」に業

同センターＴＥＬ０７５(354) ８７３５。

務委託する。同サービスは障害者自立支援法に基づいて■デイサービス：軽度発達障害児対象に個別プログラムおり、利用には区の認定が必要。利用料は１回５００円

で社会適応支援－－品川区

程度。申し込み、問い合わせは区障害者福祉課療育支援／東京（7 月 28 日 毎日新聞）
品川区は今月から、軽度発達障害児を対象にした児童デイサービスを始めた。公立施設で同サービスを実施す担当（０３・５７４２・６３８９）。【三木幸治】■教員採用試験：公立学校、初の専門教諭採用試験
別支援教育導入で別枠

特／岡山

るのは都内で初めてといい、区は「子供の発達に関する （7 月 23 日 毎日新聞）相談が急増しており、支援が必要と判断した」と話している。
軽度発達障害とは、アスペルガー症候群や注意欠陥多県内公立学校の教員採用試験が２０～２２日、岡山朝日高校（岡山市古京町２）などを会場に行われた。学校教育法改正で今年度から盲、ろう、知的障害などに加え、動性障害（ＡＤＨＤ）など。知的発達に問題はないが、 学習障害などの軽度発達障害も対象にする特別支援教育
自分のこだわりが強く集団生活がうまくいかなかったが導入されたことを受け、今回初めて専門教諭を採用す

り、授業を落ち着いて聞けないなどの障害がある。

る試験があった。

同サービスでは、ゲームと課題を組み合わせた支援プ

受験者は計２６２８人で、昨年度より２７５人減。採ログラムを個別に作成、早い段階から専門的療育を実施

用予定者数は計３４０人で、定員３５人の高校教諭の倍し、子供が社会に適応できるよう支援する。また保護者率が最も高く１７・６倍だった。

が子供の理解者になれるよう、心理相談も実施するほ

障害者教育は、これまで小、中学校の教諭枠で採用しか、同サービスを保護者同士の交流の場としても機能さた教員を充てていたが、今回から別枠で試験を行い、専せる。

門教諭を採用する。定員約１０人に対し８７人が受験し対象は３～１２歳で、定員は７０～８０人を予定。場2た。採用後は特別支援学校に統一された旧盲、ろう、養平成１６年３月８日

第３種郵便承認 平成１９年 ８月１０日発行

増刊がける。【石川勝義】☆

■むぎのめ学園：体験学習スタート、来春の本格開校目

成 19 年 7 月吉日

倉光

弘己「芦屋大学指す論叢第 46 号」の送付について…拝啓

時下益々ご清祥

護学校に配属され、一般校の特別支援教育への助言も手／鹿児島（7 月 25 日 毎日新聞） ◇「生徒の自信を育てたい」 注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）など

支部事務局に下記の書籍が届いています。閲覧希望の方は事務局まで連絡下さい。…各位
芦屋大学長

平のこととお慶び申し上げます。さて、このたび本学では、の発達障害がある中高生を主な対象とした施設「むぎの 「芦屋大学論叢第 46 号（特集：アスペルガ一障害研究め学園」（鹿児島市川上町）で２４日、体験学習がスターⅠ）」を発行いたしましたので、謹呈させていただきます。

トした。初日は生徒１０人や保護者ら計１９人が参加しご高覧のうえ、ご感想、ご批判などいただければ幸甚にた。むぎのめ学園は、発達障害の生徒に自分のペースで存じます。

学習してもらおうと、同市の社会福祉法人・麦の芽福祉願い申し上げます。

会の支援団体「協同の組織むぎのめ」が設立。体験学習

叢第 46 号」（特集：アスペルガ一障害研究Ⅰ）1 冊以

は隔週で計１０回、ゲーム、スポーツ、絵画や勉強など

上

今後ともご指導御鞭撞のほど、宜しくお敬具：記送付内容：「芦屋大学論〒 659-8511 芦屋市六麓荘町 13-22 芦屋大学大学に取り組む。この日は黒川久美学園長が「安心で楽しく、 院アスペルガ一研究所 TEL：0797・23・0661FAX：皆さんの自信を育てていきたい」とあいさつした後、元0797・23・1901…以下に巻頭の学長の文章を載せて小学校教諭のアドバイスで竹とんぼ作りに挑戦した。高

おきます。( 河村 )機能自閉症の長男（１４）と参加した母親（５４）は「一般の高校でうまく適応できるかどうか不安で困ってい芦屋大学論叢 46 号特集「アスペルガ一障害研究 I」の発刊にあたってた。ここで、学ぶ楽しさを感じてほしい」と喜んだ。黒

芦屋大学がアスペルガ一研究所を開設したのは，平成川理事長は「一人一人の特性に合わせて教育の内容を試18 年 6 月 1 日であった。この経緯についてはこの特集行錯誤しながら、来年４月の本格開校を目指したい」と号の中で述べているので，ご参照いただきたいが，発達話していた。今後も参加申し込みを受け付ける。問い合障害，なかんずくアスペルガ一障害関係では，専門家のわせは同福祉会０９９・２４４・８２０１。【福岡静哉】 不足，医学，心理学，教育学などの諸分野の統合的取り組みの遅れ，療育もしくは社会適合教育の組織的取り組に作られたが，こうした職業開発にまで広げた組織的なみの遅れ等から，現実には課程，教育現場で大きな混乱研究は，まだ見られない。

が起こっている。
さらに，アスペルガ一障害は知的に優れている人が多てゆく努力を払ってゆきたいと考えている。こうした研いのに，文部科学省では高等教育局に対応する専門組織

究論文や研究ノート，さらにはレポート類を，定期的がないため，彼らをどのように教育し，その才能を伸ばにまとめて発行してゆきたいと思っている。第 1 号は，して職業に結びつけるかという視点が欠けたままになっ芦屋大学論叢の特集号として発刊することにしたが，今ている。これには初等教育から飛び級を含む現実的な対後はアスペルガ一研究所報として，発達障害の教育等に応および高度の職業指導訓練が必要であると思われる。

努力をしていらっしゃる組織や個人と，情報を交換する

また，スムーズに学校を卒業し試験で選抜される役所や大企業でも昨今問題になりはじめているが，職場での不適合からうつ病に追いやられたり，離職を余儀なくされたりするケースが増えつつある。また学校で不登校な
どのつまずきが起こると，永久に就職への道はふさがれてしまうという現実には，社会の人々はあまり注意を払っていない。学校や職場でのいじめによる精神障害を受ける危険性も少なくないし，また親や職場での無理解からまれに起こる特殊な犯罪に対する対策，さらには不幸にして犯罪を犯した人の「責任能力」の問題など，数多くの問題が未解決，未着手のままである。
さらには，スウェーデンで数年前にアスペルガ一障害の人たちを組織したコンピュータソフトの会社が数年前
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私たちは，根気よく，こうした問題を組織的に解決し手段として発行を続けてゆきたいと願っている。
忌博のないご意見や希望をお寄せいただくことを期待している。

平成 19 年 6 月吉日
芦屋大学学長倉光弘己

平成１９年度独立行政法人福祉医療機構の助成による「自閉症児者の自立生活・就労支援事業」

メンター養成講習会のご案内（社）日本自閉症協会奈良県支部では 19 年度も自閉症の理解と療育・処遇の仕方を具体的に学ぶ講座を計画致しました。その講座受講の中からメンター希望者を募ります。

☆ メンター（mentor）とは？

信頼のおける相談相手、良き師・先輩、助言者、庇護者
講習会は相談やグループワークを行えるような人材の養成をめざし、「自閉症」の診断を受けた親たちへの情報提供をはじめ仲間作り、幅広い様々な支援ニーズに連携して対応しながら草の根的にネットワークを組み、質の高い支援を展開できるような成果の蓄積をめざします。

内容

講師

北部会場

南部会場
10:30~12:30①相談技術と基礎知識（情報の伝え方）中手②家族への支援院長

英子

氏

大阪千代田短期大学・姜大西

奈良県心身障害者福祉センター（田原本）１０：３０〜１２：３０

昌勲氏

9 月 27 日（木）１１月１５日（木）ビデオ

和幸氏

10:30 〜 12:30

奈良県心身障害者福祉センター

奈良県文化会館会議室（田原本）１０：３０〜１２：３０

10 月 4 日

１１月１５日（木）12:30 〜 14:30

奈良県心身障害者福祉センター

奈良県文化会館会議室（田原本）１０：３０〜１２：３０

沙織氏

11 月 6 日（火）１１月２７日（火）奈良ＹＭＣＡ

12:30 〜 14:30

12:30 〜 14:30

奈良県文化会館会議室

橿原文化会館会議室ー（でぃあ〜）

参加費 無料
参加申込み

12:30 〜 14:30
奈良県文化会館会議室

奈良県発達障害支援センタ④サポートブック 藤川の 作り方

9 月 20 日（木）ビデオ

臨床心理士

きょうこころのクリニック院長③実技研修・
ロールプレイ

9 月 13 日（木）裏面に必要事項を記入の上 FAX 又はFAX ０７４４−３３−４７５５

メールにて

E-mail m-ueshima@k2.din.ne.jp
申込み締め切り ９月１０日＊ 希望者多数の場合は 奈良県支部にて 選考させて頂きますメンター養成講習申込書
平成１９年

１９年度

メンター養成講習に日申込みます。

氏名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（電話月歳）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

ＦＡＸ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
メール＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿☆ お子様の氏名

年齢

所属

兄弟の有無など

氏名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
所属

母

男・女

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

兄弟の有無
父

年齢＿＿＿＿

兄有・無姉

弟

妹

祖父

祖母

＊（社）日本自閉症協会 奈良県支部
会員 ・ 非会員＊現在の活動のご様子を 教えて下さい＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参加希望会場

北部・

南部

その他

2007 年度独立行政法人福祉医療機構助成「自閉症児者の自立生活・就労支援事業」
主催

社団法人日本自閉症協会奈良県支部

第２回講座のご案内「自閉症児を就労へ導く子育て」〜仕事ができる大人になるために〜
講師 上岡 一世 氏
愛媛大学教育学部
日時教授

平成１９年９月８日（土）９：３０受付
１０：００〜１６：００

会場

奈良県文化会館小ホール
近鉄奈良駅

参加費

５ ００円

申込み不要

奈良市登大路 6-2①番出口

東へ徒歩５分

定員１ ５ ０ 人

当日受付致しますので直接会場へ起し下さい。

問い合わせ先 Ｆ Ａ Ｘ ０ ７ ４ ４ − ３ ３ − ４ ７ ５ ５m-ueshima@k2.dion.ne.jp

平成１９年度独立行政法人福祉医療機構の助成による「自閉症児者の自立生活・就労支援事業」(社)日本自閉症協会主催

発達・療育相談会開催のお知らせ（無料）日本自閉症協会奈良県支部主催で、自閉症スペクトラム児の発達・療育相談会を行います。
個人の発達相談で、1 人 1 時間です。親子でなるべくおいでください。担任の先生を同伴しても結構です。相談員は、発達相談員、障害児学級教員、養護学校教員、支部役員、ボランティアによって行います。同じ悩みを持つ親の立場で相談を受けます。

問い合わせ・申し込みは ＦＡＸ 又は メールにて ご連絡下さい。
ＦＡＸ ０７４４−３３−４７５５
Ｅ−ｍａｉｌ m-ueshima@k2.dion.ne.jp （上島）＊折り返し決定日時をお知らせします。
（社）日本自閉症協会奈良県支部 ＨＰ http://www.eonet.ne.jp/~asn/
下記の日のどちらかに、第一希望◎ 第二希望○ をつけて、申し込んで下さい。
８月２５日（土）（）午前 （）午後 場所：大和郡山市福祉会館(8 月 1８日締切)

８月２６日（日）（）午前 （１2 月 8 日（土）() 午前のみ

相談者氏名
又は 参加者
住所

場所：奈良県中小企業会館(11 月 15 日締切)
本人との続柄〒奈良県
生年月日）午後 場所：大和郡山市福祉会館 (8 月 1８日締切)

年

電話

月日（（よみがな））才 名前

FAX
男・女

学校又は職業（）
保育所・通園施設・幼稚園・小・中学校・高等部・就職・作業所

生活の場自宅・施設

自閉症協会

１．会員 ２．会員でない（○をつけて下さい）

今回相談なさりたい内容（事例提供・相談者のみ）＊

お寄せ頂いた情報は相談会のご連絡やのでどうかご安心願います。

相談会の開催以外には使用いたしません