平成 27・28 年度 福島大学

キャンパスライフ活性化事業
報福告島書

大1学

平成 27・28 年度

福島大学キャンパスライフ活性化事業
報 告 書 目 次

ごあいさつ

･･･

3

【平成２７年度事業】
1. 事業目的･･･

4

2. 事業スキーム･･･

4

3. 事業スケジュール

･･･

5

4. 募集

･･･

6

5. 審査

･･･

7

6. 福大祭での一般公開･･･

9

7. プロジェクト実施報告

･･･

11

【平成２８年度事業】
1. 事業目的･･･

20

2. 事業スキーム･･･

20

3. 事業スケジュール

･･･

21

4. 募集

･･･

22

5. 審査

･･･

23

6. 福大祭での一般公開

･･･

25

7. プロジェクト実施報告

･･･

27

2

転換期にあるキャンパスライフ活性化事業
教育・学生担当副学長 三浦浩喜
キャンパスライフ活性化事業がスタートして今年で 15 年になります。過去に、この事業に採択され現在も継続しているのが体育館前の花壇であったりして、昔をふり返るほどの年月を重ねてきたことに感慨深さを感じます。採択されたものの中にはマスコミなどでも取り上げられ現在も継続している事業もあれば、ひっそりと役目を果たし終えた事業もあります。いずれにしてもこの事業は、学生の自主的活動を応援してきた福島大学の姿勢を示す誇らしい事業ということができます。
しかし、近年の本事業の状況を見ると様々な課題が浮かび上がってきます。以下に簡単に採択の状況を見てみましょう。
平成 26 年度は 4 件の申請があり、いずれも採択されず、再募集して「福島大学生が 探検! 発見! アートの旅」1 件が採択されました。
平成 27 年も同じく 4 件の申請があり、1 件は辞退、「ものづくり研究活動」と「福島大学のキャラクターをつくろう」の 2 件が採択されました。
平成 28 年度は 2 件の申請に留まり、「ふくしまの『今』を知る講座・視察会」1 件が採択されました。
課題の一つは、申請数が減っているのと申請者の裾野が広がらないという点です。二つ目は予算獲得に重点が置かれ、他のプロジェクトとの合流を意図したものであるため、本事業のユニークさが現れにくいという点。そして 3 点目が、文字通りキャンパスライフを活性化させるに相応しいアイディアが弱いという点です。いずれもが本事業の広報活動を活発にし、目的や目標を周知させることで一定解決できる課題かもしれません。
しかし、それでも残ってしまう課題は、そもそも学生達がこの福島大学キャンパスをどのように見ていて、何を望んでいるのかという点です。福島大学では学生の意見聴取の場として、学長オフィスアワーや学生代表との懇談会、院生との懇談会、大学改革アイディアコンテスト（旧学生論壇賞）、キャンフェス（主催は同実行委員会）など、様々に設定しています。それらから出てくる要望事項は例年ほぼ決まっており、なかなか多様な意見が出てこないのが現状です。もちろん、同じ要望事項が出続けるのは、問題が深刻で、それが解決できないからですから軽視するつもりはありません。しかしその深刻な問題を解決するには多様な視点とユニークなアイディアが必要で、教職員のみならず学生のスタンスがとても重要だと考えています。キャンパスを活性化させる最も重要なものが、学生の多様性だと考えています。
その意味で、現在本事業は転換期の中にあるととらえています。内容を充実させるために他の事業と統合したらどうなのか、学生と教員が協働で申請できるものにしたらどうか、教育活動（自己学習プログラム）とつなげたらどうか、など様々な議論が出ています。あるいは、この事業の枠組みそのものを学生が考えるということもあるかもしれません。
本事業を考えることで、このキャンパスの活性化の議論がわき上がることを期待しています。

3

１．事業目的福島大学キャンパスライフの活性化・充実のため，本学の構成員に夢を与え、明日に向けての活力になるような企画・提案を学生から募集し、審査のうえ事業採択し実施する。
（想定される事業）①キャンパス生活を快適にするための事業②研究・製作・調査（卒業研究に関するものを除く）③地域社会との文化的・社会的連携に寄与する事業④福島大学のＰＲに関する出版、ビデオの作成等の事業⑤国際交流に関する事業⑥スポーツ・文化活動に関する事業⑦ボランティア活動⑧２１世紀にふさわしいフェスティバル⑨学生・教職員に夢を与えることができる事業※その他キャンパス生活をより充実させる事業（課外活動紹介・大会応援など学生参加企画）等

２．事業スキーム
事業計画承認

企画・構想力
募集の育成
書類審査を省略し、プレゼンテー

プレゼンテーション

ションを見たうえで審査委員から直接質問などを行う。

最終

問題解決能
力・提案力の育成

選考
実行力の育事業

実

成・ＰＤＣＡ施

サイクル経験

実

施

報

まとめる力・

告4

報告力の育成３．事業スケジュール
期 日事

項

内 容 等

□H27.04.23.

学生生活委員会

事業計画等審議・了承□H27.04.23

募集期間

掲示板、電子掲示板、サークルBOX 等へ配布・周知～
H27.05.15□H27.05.20

プレゼンテーション

応募者 1 団体 20 分程度
終了後、仮審査□H27.05.20

最終審査

採択事業の決定□H27.06.01

採択結果発表掲示等□H27.06.01

採択事業の実施

採択プロジェクトについて、各々予算執行

事業を実施

～
H27.05.27～
H27.12.25□H27.10.31

予算執行は事前相談のうえ行う
大学祭一般公開出展～

構成メンバーで展示ブースの運営を行い、プロジェクト内容を公表

H27.11.01□H28.01.06

実施報告書提出期限

事業実施後、報告書提出

5備考４．募集【募集期間】 平成 27 年 4 月 23 日（木）～5 月 15 日（金）【募集広報】 ①学内掲示②電子掲示板③サークルボックスへのＤＭ④教務課・学生課による窓口配布⑤大学および学生課ホームページへの掲載

等【申請条件】 本学の学類学生（現代教養コース学生含む）及び大学院生で個人又は団体（サークルでも可）。ただし、１個人・１団体で１件の応募に限定。
※非正規生も応募可。
【申請方法】 所定の用紙により、期間内に学生課に提出。
【申請件数】 ３件

掲示による募集

電子掲示板による募集

6

５．審査
【審査委員】（ 構 成 ）

11 名
・副学長（学務担当）

1名

・各学類学生生活委員

8 名（4 学類 2 名ずつ）

・学生課長

1名

・学生課副課長

1名＜プレゼンテーション・仮審査＞【実施日時】

平成 27 年 5 月 20 日（水）午後 1 時 30 分～【実施場所】

福島大学 経済経営学類棟２階第 2 会議室【実施内容】①申請団体によるプレゼンテーション（1 団体約 20 分）②質疑応答③終了後、出席審査委員による仮審査【仮 審 査】①企画によっては条件付き。沿えない場合は不採択。
②計画修正による再提案で「追加採択」も可。
③以上を踏まえて、各委員が最終審査を行う。

【プレゼンテーションの様子】

熱心に話を聞く審査委員

プロジェクタを使用した提案

7

＜最終審査＞【最終審査方法】

キャンパスライフ活性化事業趣旨との整合性、独創性・魅力、実現性・計画性、事業効果等を考慮し、15 点満点で各審査委員が採点。
①合計点数が満点の 1/2 に満たない事業については不採択。
②予算枠内で合計点数の高い企画から順に採択。

【最終審査結果】 採択件数：2 件①平成 27 年度は申請時 4 事業応募があったが１件辞退した。
②その他、必要に応じて、プロジェクトには事業実施にあたっての条件等を付した。
【採択事業一覧】 ①ものづくり研究活動②福島大学のキャラクターをつくろう※事業詳細は「8．プロジェクト別実施報告」（p7～）を参照。

8

６．福大祭での一般公開（中間報告）【出展期間】

平成 27 年 10 月 31 日（土）～11 月 1 日（日）【出展場所】

福島大学 S 講義棟「S35 教室」【出展内容】

各プロジェクトの実施状況を紹介するブースを設置。実施報告や中間報告、本番に向けての PR 活動を行うなど、本事業を学内外にアピールした。

【入場者数】

約 200 名

【ＰＲチラシ】

9

【出展ブース】
会場内の様子①

会場内の様子②

会場内の様子③

会場内の様子④

会場内の様子⑤

会場内の様子⑥10

７．採択プロジェクト実施報告■プロジェクト名称：

ものづくりで活性化■代表者氏名：共生システム理工■構成員：

共生システム理工学類 8 名 経済経営学類 2 名■事業の概要：背景

大野正太朗

福島大学共生システム理工学類では、文理融合を掲げ各カリキュラムが構成されている。しかし、実際は単位上の話だけであり学生が主体となって活動できる場がほとんどない。理工学類生と他学類生の学問を通しての交流もまだまだ浅い。故に、ライブキャンパス活性化を目指すならば学問を通して交流できる環境が必要である。
現状課題
福島大学では理工学類が創設以来、学生主体の工学系団体がないこれが問題である。先ず、学内のものづくりに対しての開発環境の整備を行う事が最優先である。同時に団体全体の技術力も上げなければならない。また、学問を通した他学類との交流の場があまりないことも問題である。

■主な事業日程：2015
年

7 月 設計・製作
９月 チラシ制作・広報開始
10 月 「イベント」事業実施

■広報活動

：

■事業効果

：

チラシ 1,00 部

開発環境の整備として、福島大学創設以来初の工学系の団体を立ち上げた(ものづくり研究会)開発環境の整備後に団体構成員の技術力向上のため「Ｈ27 年度開催の知能ロボットコンテスト」に出場することで、ハードウェア・ソフトウェアの両面から技術力の向上を目指している。この団体を起点とし今後も様々な活動を行う事を検討している。大学内で「ものづくり」が自由に行える場所は少なく場所の確保が今後の課題となっている。現段階では構成員の自宅を間借りし物品11

管理を行っている。環境整備後に知能ロボコンに向けた開発を進めることができた。
大学祭での「ものづくり」を通して文理融合を図ることができた。
準備期間において構成員のみならず多くの方に製作を手伝ってもらい活動の中で他学類生との交流が生まれた。大学祭当日では、他学類生のみならず地域の方々といった数多くの方々に今回の活動を認知してらうことができた。

■今後の展望等：

今後も、継続的にこういった活動を継続的に行っていき、学問を通し他学類との交流がさらにできるようにしていきたい。

■感想等

：

今後の方針として継続的に他学類との活動をしていき。学類間の学問を通した交流を深めていきたい。本活動において理工学類生の視点のみならず他学類生の視点を取り込めた活動となった。学園祭を例に取ると「ものづくり」では、理工学類生が中心となったが、作ったものをどうアピールし展示するか、といったことは他学類生の力を借ることができた。
反省点として今回の大学祭での展示において、集客という面から見ると決して良かったとは言えない。大学内での知名度があまりなく、集客に関しては積極的な行動が出来なかった。
知能ロボットコンテストに関しては継続的に出場したいと考えている。課題であった開発環境の問題においては、現状は場所の問題に直面している。現状では構成員の家を間借りして活動を行っているが、人数が多くなったためかなり厳しい問題となっている。
学問を通し他学類との交流においては製作期間や大学祭当日において多くの交流が出来た。

12

■プロジェクト名称： 福島大学のキャラクターをつくろう■代表者氏名： 人間発達文化学類■構成員： 人間発達文化学類生■事業の概要

：

2年

尾形千尋

7名

大学を象徴するキャラクターをつくることによって、大学の魅力を広く伝えることができるとともに、大学や地域の活性化を図る。応募者がキャラクターを考案にあたり、福島大学のことを改めて調べ、考え、学ぶ機会になる。また、親しみやすいキャラクターをつくることにより、福島大学の PR につながる。

■主な事業日程■広報活動：

2015 年7 月 キャラクター案募集開始
8 月 キャラクター案募集締切
10 月 第一次審査会
一般投票
12 月 第二次審査会

2016 年

1 月 最終審査会、キャラクター決定： キャラクター募集ポスター20 部、応募用紙・用紙回収ボックス（学内 5 か所設置）、Twitter、一般投票チラシ 100 部、キャラクター発表ポスター30 部、フライヤー100 部、学内電子掲示板、キャラクター広報ステッカー100 部

13■キャラクター審査： 〈審査委員会〉
福島大学理事 副学長
福島大学 文学・芸術学系 教授
福島大学 学生課
福島大学 総務課―外部審査委員―
福島県立博物館 専門学芸員
多摩美術大学教授、大学非常勤講師
アニメーション作家、大学教授

三浦浩喜
渡邊晃一
1名
1名
川延安直（一次審査のみ）
開発好明（一次審査のみ）
伊藤有壱（二次審査のみ）

・第一次審査（2015 年 10 月 19 日実施）
14

応募総数 99 作品の中から審査委員が以下の選考基準に基づいて 15 点の候補作品を選び、それらを一次審査通過とした。
審査基準
1、福島大学のイメージに合うものであること
2、多くの人に親しまれるデザインであること
3、自作かつ未使用作品であること
4、着ぐるみ等のキャラクターグッズ作成に展開できるデザインであること
以下の 15 点が一次審査通過作品となった。

15

16

・一般投票（2015 年 10 月 31 日、11 月 1 日実施）
一次審査通過作品 15 作品を一般公開し、福島大学祭本祭の 2日間に投票を行った。対象は福島大学の学生、教職員、学祭の一般客とし、シールを用いた投票形式とした。投票数は 2 日間合計で 1,351 票におよび、福島大学の学生をはじめ老若男女大勢の一般客が興味を示す姿がみられた。

・第二次審査（2015 年 12 月 9 日実施）
一般投票の結果から 15 作品に 1～15 点の点数をつけ、そこに審査委員が選考基準を踏まえたうえで専門的・事務的な観点で審査し、審査委員点を加点する形で最終順位を決定した。なお、選考基準は第一次審査時のものと同一のものである。
・最終審査（2016 年 1 月 25 日実施）
第二次審査で決定した最終順位がふさわしいものか、外部審査委員以外の 4 名で再度確認・検討を行い、上位 5 点から最優秀作品 1 点、優秀作品 1 点、入選 3 点を決定した。
■審査結果： 決定したキャラクターは以下の通りである。
最優秀作品：フク太
優秀作品 ：るなべあ
入選：大福ちゃん、ふくどり、福とら隊長
17

○最優秀作品

○優秀作品

○入選

18

■今後の展望：最優秀作品「フク太」を福島大学の非公認キャラクターとし、広報活動等により人気を定着させ、公認に向けて努力する。

■感想等

：

この活動を通してマスコットキャラクターの企画立案から選考、制作までの一連の流れを学ぶことができた。また、キャラクターというものがいかに親しみやすく、多くの人々の興味を引く良いツールであることが理解でき、いい経験になった。
今後の活動も見守っていただきたい。

19

１．事業目的福島大学キャンパスライフの活性化・充実のため，本学の構成員に夢を与え、明日に向けての活力になるような企画・提案を学生から募集し、審査のうえ事業採択し実施する。
（想定される事業）①キャンパス生活を快適にするための事業②研究・製作・調査（卒業研究に関するものを除く）③地域社会との文化的・社会的連携に寄与する事業④福島大学のＰＲに関する出版、ビデオの作成等の事業⑤国際交流に関する事業⑥スポーツ・文化活動に関する事業⑦ボランティア活動⑧２１世紀にふさわしいフェスティバル⑨学生・教職員に夢を与えることができる事業※その他キャンパス生活をより充実させる事業（課外活動紹介・大会応援など学生参加企画）等

２．事業スキーム
事業計画承認

企画・構想力募集の育成
書類審査を省略し、プレゼンテー

プレゼンテーション

ションを見たうえで審査委員から直接質問などを行う。

最

終

問題解決能
力・提案力の育成

選考
実行力の育事業

実

成・ＰＤＣＡ施

サイクル経験

実

施報

まとめる力・

告報告力の育成20

３．事業スケジュール
期 日事

項内 容 等□H28.04.28.

学生生活委員会

事業計画等審議・了承□H28.04.28

募集期間

掲示板、電子掲示板、サークルBOX 等へ配布・周知～
H28.05.20□H28.06.1

プレゼンテーション

応募者 1 団体 20 分程度
終了後、仮審査□H28.06.1

最終審査

採択事業の決定□H28.06.08

採択結果発表掲示等□H28.06.08

採択事業の実施

採択プロジェクトについて、各々予算執行

事業を実施

～
H28.06. 7～
H28.12.26□H28.10.29

予算執行は事前相談のうえ行う
大学祭一般公開出展～

構成メンバーで展示ブースの運営を行い、プロジェクト内容を公表

H28.10.30□H29.01.06

実施報告書提出期限

事業実施後、報告書提出

21

備考

４．募集
【募集期間】 平成 27 年 4 月 28 日（木）～5 月 20 日（金）【募集広報】 ①学内掲示②電子掲示板③サークルボックスへのＤＭ④教務課・学生課による窓口配布⑤大学および学生課ホームページへの掲載等【申請条件】 本学の学類学生（現代教養コース学生含む）及び大学院生で個人又は団体（サークルでも可）。ただし、１個人・１団体で１件の応募に限定。
※非正規生も応募可。
【申請方法】 所定の用紙により、期間内に学生課に提出。
【申請件数】 ２件

電子掲示板による募集

掲示による募集

22

５．審査【審査委員】（ 構 成 ）

11 名
・副学長（学務担当）

1名

・各学類学生生活委員

8 名（4 学類 2 名ずつ）

・学生課長

1名

・学生課副課長

1名＜プレゼンテーション・仮審査＞【実施日時】

平成 28 年 6 月 1 日（水）午後 1 時 30 分～【実施場所】

福島大学 経済経営学類棟２階第 2 会議室【実施内容】①申請団体によるプレゼンテーション（1 団体約 20 分）②質疑応答③終了後、出席審査委員による仮審査【仮 審 査】①企画によっては条件付き。沿えない場合は不採択。
②計画修正による再提案で「追加採択」も可。
③以上を踏まえて、各委員が最終審査を行う。

【プレゼンテーションの様子】

23

＜最終審査＞【最終審査方法】

キャンパスライフ活性化事業趣旨との整合性、独創性・魅力、実現性・計画性、事業効果等を考慮し、15 点満点で各審査委員が採点。
①合計点数が満点の 1/2 に満たない事業については不採択。
②予算枠内で合計点数の高い企画から順に採択。

【最終審査結果】 採択件数：1 件①平成 28 年度は 2 件申請があった。
②その他、必要に応じて、プロジェクトには事業実施にあたっての条件等を付した。
【採択事業一覧】 ①福島の「今」を知る講座・視察会※事業詳細は「8．プロジェクト別実施報告」（p7～）を参照。

24

６．福大祭での一般公開（中間報告）【出展期間】

平成 28 年 10 月 29 日（土）～10 月 30 日（日）【出展場所】

福島大学 S 講義棟「S31 教室」【出展内容】

各プロジェクトの実施状況を紹介するブースを設置。実施報告や中間報告、本番に向けての PR 活動を行うなど、本事業を学内外にアピールした。

【入場者数】

約 200 名

【ＰＲチラシ】【出展ブース】
会場内の様子①

会場内の様子②

25

会場内の様子③

会場内の様子④26

７．採択プロジェクト実施報告■プロジェクト名称： 福島の「今」を知る講座・視察会■代表者氏名： 行政政策学類■構成員： 行政政策学類 2 名
経済経営学類 2 名
人間発達文化学類 2 名

３年

木村元哉（キムラモトヤ）(2017 年 1 月 1 日現在)

■事業の概要： 学生が、地域の未来を担う者として、復興や地域振興に対して他人事とせずに主体性を持って考え、自らの意見を発信し、実際に行動を起こすことを促進する。そこで本学学生を対象に、東日本大震災及び東京電力福島第一原子力発電所事故により被災した福島の復興の現場を巡るスタディツアーを実施し、また、その前後に勉強会と報告会を開催する。

■主な事業日程：

2016 年5 月 第一回 福島大学において福島第一原発の「今」を知る講座
6 月 第二回 福島大学において福島第一原発の「今」を知る講座
7 月 第一回視察会（福島第二・第一原発視察、意見交換を 2 日間に渡り開催）
10 月 視察報告会
アショカパネル審査会参加
福島大学学祭屋内展示
12 月 新企画：ひるトーーク(3 回)■広報活動： ビラ(学内掲示：毎 10 枚程度、配布 30 枚程度)
Facebook 団体ページなど SNS での広報宣伝
ACF 事務局に広告掲載を委託■事業効果（定量的効果）：【参加者数と来場者の動向】
第一回講座では 16 人の参加、第二回では 13 人の参加と密度の濃い学習会となった。第一回視察会には 14 人が参加し、内 3 人が代表して原発視察で考えたことを報告会で伝え、報告会来場者は 15 人に至った。学祭の屋内展示においても 2 日間合計で約 50 人の方に来場いただいた。これにより、累計 100人以上に直接福島の「今」を伝え、共に考えることができ、ま27

た、報告会を開催することで視察会や勉強会に参加しなかった人にも実践を共有し、福島の現状を見つめる機会を提供できた。これら一連の流れで受益者を格段に増やすことができたと考える。
また第一回視察会では日程上参加できなかった学生が多数いたため、今年度内での実現は叶わなかったが、第二回視察会も 20 人程度の参加者を見込めると考えられる。
【学びを深める】
視察会・勉強会・報告会すべてインタラクティブに開催でき、参加者の満足度は概ね高かった。学生は当事業によって得た知（定性的効果）識や経験を、ふくしま未来学や他の講義で学んだことやこれから学習していくことにリンクさせ、より深い学びにすることができた。
■今後の展望等：

来年度は、視察会をパッケージ化して行うのではなく、視察地ごとに分けて行うことで回数を増やし、それに伴い講座の回数も増やすことで参加者の増加ならびに理解を深めることに取り組んでいきたい。
また、新企画の「ひるトーーク」を通し、原発の話題とは少し離れたところでも主体性やネットワークの構築を図り、福島大学生が様々なフィールドでチャレンジする環境づくりを企図している。
これらの活動を継続・発展させるため、旅行業法等に対する対策や、企画運営メンバー及び企画参加者の募集を学外にも広げるなど活動を大学内外にアピールする施策を講じていきた
い。

■感想等

：

全てが初めてのことばかりでとまどいもあったが、当事業を進めるにあたって、私たちの明確な「学ぶ」というスタンスに対して東京電力 HD や一般社団法人 AFW などの外部団体の多大な協力を得ることができ、スムーズに実を結ぶことができた。また、自らが自己責任で現場に足を運ぶのではなく参加者を募り実施したことで、参加者を守るために法律順守のもと企画の実行に最大限の注意を払う難しさも感じた。
このような機会を通して、被災地域や復興の現場と大学を結ぶ橋渡しを学生が自主的に企画することで経験できたことは、様々な視点で社会をとらえる訓練にもなり、自身にとっても貴重な体験となった。
28

■アンケート調査結果（調査日）： 平成２８年５月１８日（水）第１回講座
平成２８年６月１８日（土）第２回講座（回答者数）： 第１回アンケート第２回アンケート（調査結果概要）： 講座に参加した学生や教授にアンケート用紙を配布し、無記名で回答を得た。全体的には男性が多く、講座への参加動機
は、視察に行くための知識を蓄えるためなどの意見が多数。
また、次回の講座にもぜひ参加したいという声が多く、全体的に高評価だった。

１２名（内訳）男性
８名（内訳）男性

６名
７名

第１回（５月１８日）講座アンケート集計結果
対象者
学年
学年

人数

１年

2

２年

3

３年

4

４年

0

修士

2

教授

1

学類学類

人数

人間

3

行政

2

経済

4

理工

2

Q1

#REF!

講座の開催を知った手段

手段

人数

大学棟内のポスター

0

図書館のポスター

0

Facebook

3

twitter0

スタッフのメンバーに聞いた

7

口コミ

1

その他（村大）1290000

女性
女性

６名
１名

Q2

参加動機

参加動機

人数

講演会のテーマに興味があったから

5

視察に行きたいから0

友人知人に誘われたから

4

その他

1

Q３

その他
元々、目を背けて、見たくなかった
原発事故に向き合うため講演会の評価満足

やや満

どちらとも言えな

やや不足

い

満

講演会のテーマ

9

1

講演会の構成・内容

7

3

講演会の内容の理解度

2

7

1

コンテンツ時間配分

5

3

2

進行のスムーズ

7

3

スタッフの対応

91

不満（単位：人）
30

Q４

また講座に参加したいか。

意志

人数

参加したい

6

やや参加したい４

どちらとも言えない０

あまり参加したくない

０

参加したくない０Q５

次回に付け加えてほしい議題・内容①除染について・労働に勤めている人数・作業内容
・除染範囲、除染方法、効果の有無、いつまでかかるのか②土壌汚染
・県内土壌汚染についての現状を知りたい
・農地で作られた野菜や山の山菜、果実は安全なのかどうか
Q６

不明な点・分からなかったこと・質問

・廃炉の費用はどのくらいかかっているのか、誰が払っているのか
Q７

意見・要望・改善点

・事前資料として何かデータや資料があるとよい・申し込みの紙を詳しくしてほしい
・連絡が悪い。いつから、どのように視察に予約ができるのか詳しくしてほしい

31

Q８

視察を希望するか

意志

人数

希望する

2

興味はある

2

詳細を聞いてから考えたい

２

希望しない

０

Q９

詳細視察に関する情報の配信を希望するか

意志

人数

希望する

4

希望しない

1

第２回（６月１８日）講座アンケート集計結果
対象者
学年

学年

人数

人数

１年
２年

１年

0

２年

2

３年

3

４年

1

修士

1

教授

1

３年
４年
修士
教授

学類

学類

人数

人数

人間

0

行政

3

経済

2

理工

2

Q1

人間
行政
経済
理工

講座の開催を知った手段

手段

人数

大学棟内のポスター

0

図書館のポスター

0

Facebook

3

twitter032

スタッフのメンバーに聞いた

6

口コミ

1

その他

0

講座を何で知ったか（複数回答可）
その他
口コミ
スタッフのメンバーに聞いた
twitter
Facebook
図書館のポスター大学棟内のポスター
0Q2

12

3

4

5

6

7

参加動機

参加動機

人数

講演会のテーマに興味があったから

1

視察に行きたいから

7

友人知人に誘われたから

0

その他

0

参加動機
講演会のテーマに興味があったから

12%

視察に行きたいから
友人知人に誘われたから

88%

その他

Q３

講演会の評価満足

やや満足

講演会のテーマ

7

1

講演会の構成・内容

6

2

講演会の内容の理解度

5

3

コンテンツ時間配分

5

3

進行のスムーズ

4

4

スタッフの対応

71

どちらとも言えない

33

やや不満

不満

（単位：人）

講座評価
8
7
6
5
4
3
2
1
0

満足

Q４

やや満足

やや不満

また講座に参加したいか。

意志

人数

参加したい

4

やや参加したい4

どちらとも言えない0

あまり参加したくない

0

参加したくない0Q５

どちらとも言えない

次回に付け加えてほしい議題・内容

・事前にどの程度原発等の知識について知っているかを確認してみて、それに合わせた講座にするのはどうか。
・東電からの資料に吉川さんがスライドに混ぜていた資料を入れてほしい。吉川さんのスライドがよく分かりやすかった。
Q６

意見・要望・改善点

・もっと広く学生を呼びたい
Q７

原発以外にも、震災関連で知りたい議題、取り上げてほしいテーマはありますか。

・これからの 1 次産業について
・これからの自治体のすべき対応など
・実際に除染している方の現場の声
・仮設に住んでいる方との交流
・原発への対策後、その労働者はどうしていくのか（廃炉産業の終了後）

34

Q９

詳細視察に関する情報の配信を希望するか意志

人数希望する

６

希望しない

０

■当日の様子：5・6 月の講座

Photo
Photo

オープニングの様子(5 月)

講座の様子(5 月)

Photo

Photo

講座内 WS の様子(6 月)

講座の様子(6 月)■当日の様子：7 月 3･4 日福島第二、第一原発視察会

福島第二原発事前説明の様子(7 月 3 日)

福島第二原発制御室視察の様子(7 月 3 日)

35

PhotoPhoto福島第二原発原子炉格納容器下(7 月 3 日)

振り返り＠川内村(7 月 3 日)

福島第一原発構内視察の様子(7 月 4 日)

廃炉カンパニー技術最高副責任者、復興本社代表との意見交換■当日の様子：FW 報告会、

Photo

FW 報告会の様子(10 月 20 日)

FW 報告会の様子(10 月 20 日)

Photo

学祭の様子(10 月 29・30 日)

学祭の様子(10 月 29･30 日)
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■当日の様子：ひるトーーク

Photo

第一回ひるトーーク(12 月 8 日)

第二回ひるトーーク(12 月 15 日)

第三回ひるトーーク(12 月 22 日)

37

■成果物
（告知チラシ）

第二回

第一回 講座チラシ

講座チラシ

報告会チラシ（視察当日配布チラシ）
38

視察当日配布チラシ■掲載記事【毎日新聞39H26.10.27】

平成 2７・28 年度 福島大学キャンパスライフ活性化事業 報告書
発行日 平成 29 年 2 月発行 福島大学

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