伊達地区小学校長会

第１３７号 （1）137

発行日 令 和 ２ 年 1 2 月 2 1 日
発行者 伊達地区小学校長会
会長 二階堂 康 男
編集

同広 報 部《 巻 頭 言 》

令和時代の「教育課題」に向き合うために
伊達地区小学校長会副会長

高野孝男（桑折町立醸芳小学校長）◇

はじめに添って，組織を動かすことが肝心である。
」これ

令和２年度は，新型コロナウイルス対応が続くは今も大切にしている先輩の言葉である。教職員中でのスタートで，新学習指導要領完全実施，働に寄り添いながら，充実した教育活動が展開できき方改革の推進，さらにはＧＩＧＡスクール構想たと感じる喜びに勝るものはない。しかし，自分の早期実現によるＩＣＴ教育環境整備と多くの教の範疇で物事を考え，待ったなしの判断が求めら育課題対応が一気に押し寄せている。コロナ禍対れトップダウン式で指示を出すこともある。だか

応の厳しい社会情勢の中で，山積する教育課題とらこそ，教職員が目標に向かって日々努力してい向き合い，活力ある学校を創造していくために求ることを評価し，自信と意欲を持ち続けることがめられる校長としての資質・能力を考えてみたい。

できるようにする校長の役割が重要である。「人の心が動くとき」に組織は活性化し，教育力が高

１ 「with コロナの発想」で前進する

まると再確認したい。の教育課程編成へ向け動き出している時期である。

３ 「ネットワーク力」で先を見通す

令和２年度の教育活動の取組を総括し，次年度「今年度の学校経営・運営ビジョンに掲げた理想時事刻々変化する状況の中で，修学旅行等の学とする教育活動には至っていない」のが現状では校行事の実施や年間指導計画の変更を余儀なくさないだろうか。しかし，経験をしたことのない状れ、判断に苦慮する場面も多い。先日「宿泊学習況下でも臨時休校中の子どもたちの学びを保障すを体験して子どもが大きく変わった」と保護者かるため，自己マネジメント力を育成する家庭学習

ら感謝の言葉が寄せられ体験活動の意義を再認識の課題作成，基本的生活習慣の確認や学習意欲をさせられた。そのためにも，校長として迅速に判高める「お便り」「ホームページ」「緊急メール」「動断できる判断材料として，校長会の組織を生かし画配信」などに英知を絞り創意工夫して取り組んた「ネットワーク力」を生かして，先を見通して，できた。今こそ，学校経営の最高責任者の校長と未来の学校教育に何が必要なのかを根本から問いして「with コロナの発想」で，できないではな直し，考え，行動していく実践力が必要である。

く，「今ある環境の中で何ができるか」「何を整備する必要があるのか」という教育力や資源を見極め，マネジメント力を最大限に発揮できるチャンスだと捉え，力強く前進することが大切である。

◇

終わりに学校経営の最高責任者である校長として，常に学び続け，教育課題に向き合う強い姿勢と覚悟を持ち続けていきたい。

２ 「人の心」を動かし組織力を高める「指示命令だけでは人は動かない。教職員もいろいろな家庭の事情がある。教職員の心に寄り第１３７号（2）特別寄稿《 特 別 寄 稿 》

新たな伝統と引き継がれるバトン伊達市立月舘学園小・中学校長

佐 々 木透

今年４月に伊達市最初の小中一貫校として開校続いて，初めての『学園祭』が行われました。

し，日々試行錯誤を繰り返しながら教育活動に取小学校の教員にとっては，「運動会」を終えてホッり組んでいます。本校は，伊達市教育委員会の指とする間もない準備と指導の日々でした。子ども導のもと「英語教育」「ＩＣＴ教育」「ふるさと学習」

達は，中学生のリードのもと「全校アート」や「開に力を注ぐ特色ある学校を目指しています。いず閉会セレモニー」の寸劇，迫力の「全校合唱」なれもこれからの時代を生きる子どもたちに不可欠

ど，これまで経験したことのない企画の連続とスな学びであり，すべての学校が目指す教育活動とピード感に目を輝かせて参加しました。

何ら変わりありません。しかし，コンセプトの教学園祭で印象的だったのが中学３年生の発表で育資源を生かした「つなぐ教育」の実現には，９した。彼らは「ふるさと学習」において，『地域年間の「学び」と「育ち」の系統性は勿論，連続民話（しろかきじぞう）の復活』と，『地元産の性ある教育活動の実現が鍵だと考えます。

桃を使った菓子（名称：桃包み）づくり』についまた本校は，地域の中から小中一貫校設立の話て発表しました。発表の最後に，後輩の中学生とが生まれ，地域の声を拡げ，地域の子どものため小学生に「自分たちの学び」を引き継いでくれるの学校を作りたいという地域住民の願いにより実よう訴え，ステージから降りて各学年の代表に現した学校です。ですから，地域の期待に応え，メッセージ付の「バトン」を渡すシーンがありまかけがえのない子どもや地域に貢献する「月舘学した。それぞれのバトンには，自分たちが取り組園」として進化していく使命があると全職員で確んだ内容や，それぞれの学年の後輩に伝えたい「月認しました。

舘学園の新たな伝統・願い」を記して渡したそう

以上，私に与えられた原稿テーマ「月舘学園の紹介」はここまでで勘弁していただきます。
９月末に行った『運動会』
は，小学１･ ２年の「紅白なぐ教育の証」であると感じました。私たち教師が育てたかった学び，目指したかった学びの域を超える手応えを感じた瞬間でした。

玉入れ」に中学３年生が途バトンを渡した最高学年としての想いと，引き中から助っ人に入り，一緒継いだ後輩の目の輝きをしっかりと胸に焼き付け，に勝利を目指しました。最時代の流れとともに進化する「月舘学園」の教育

後の種目の「紅白対抗選抜活動にあたらねばならないと身を引き締める今日リレー」は，小１から中３この頃です。

までの代表がバトンをつなぎました。各チームが心一つに応援合戦とデットヒートを繰り広げ，盛り上がった熱い戦いとなりました。新たな運動会の試みを心配していた大人のマイナス思考と当日朝まで悩ませた雨雲を，子ども達の若いエネルギーが吹き飛ばす一日になりました。

です。まさに，子どもの自主性が作り上げた「つ先輩より第１３７号 （3）《 先 輩 よ り 》

頑張ってください応援団が付いています
前伊達市立保原小学校長

佐々木義通

校長会では，本当にお世話になりました。いわ行事の実施の可否を判断する際など，これまでにき大会での清酒「伊達」は，今でも思い出していない難しさがあったと思います。これでよかったます。現在，私は，伊達市保原総合公園簡易宿泊のか，いつまでも悩まれたのではないでしょう

所「とまっぺ」で仕事をしています。通学合宿がか。校長先生方のこれまでのご苦労・ご努力に対中止のため，一般の方々の宿泊等のお世話をしてし，心から労い申し上げます，本当にお疲れ様でいますが，子どもたちと接する機会は少なく一抹す。校長先生方にあっては，ご自身の豊富な経験，の寂しさも感じています。

鋭敏な物事への感覚，そして何よりも揺るぎない信念に基づき，自分を信じて職責を全うし，このさて，３月退職時，新型コロナウイルス感染症難局を乗り切られることと信じております。

が，これほど長く学校教育へ影響を与えるとは想心もとない私ですが，いつまでも校長先生方の像すらできませんでした。そして，たぶんすべての校長先生方がお感じになったことと思いますが，応援団長と思っています。頑張ってください。

第二の人生が始まりました（近況報告）
前伊達市立掛田小学校長

時の流れに気持ちが追い付かない今春でしたが，高橋孝対応の難しさを感じています。ケースは多種多様お蔭様で無事に教員生活を終えました。伊達地区で問題解決は容易ではありませんが，子どもや家小学校長会の皆様には大変お世話になりました。

庭の状況を理解し，園や学校，関係機関と連携し現在，伊達市教育委員会こども部で，こども相ながら，子どもが少しでも幸せな道を歩めるよう談員として福祉関係の仕事に携わっております。に微力ながらお手伝いできればと思っております。

主に，要保護児童等への対策，児童虐待の防止，一方，増えた休日には，母を師匠に野菜作りに児童家庭相談援助，養育支援を必要とする家庭の挑戦し始めました。米寿を過ぎた母の教えは細か把握と支援等の業務で，不案内なことも多く，学く，教わる側の苦しさを味わうこともありますが，びながらの勤めが続いております。

汗をかきながらの土いじり，野菜の世話や収穫に清々しい気分を満喫しています。

昨今，コロナ禍も重なり，児童虐待，いじめ，不登校，貧困，ＤＶ等，子どもを巡る課題が増加
し相談室でも関連する相談に向き合うことが多く，

使える

時

間

前桑折町立半田醸芳小学校長

宍戸広子

退職説明会で「これからは自立してください。
」ていただいています。戸惑うことばかりの連続でと言われました。今その言葉をしみじみと噛みしすが，ここでも課の皆さんに支えていたきながらめています。学校にいるときは，通勤届や扶養申職責を果たそうと努力をしています。

告書などの提出物は事務の先生が印刷してくれて，ある本の中で日野原重明先生が「命は君たちが丁寧に昨年度の資料もつけてファイルに入れ，渡持っている時間です。命そのものはそれを使えるしてくれました。今は自分でダウンロードして印時間です。寿命とは生きている時間ではなくて，刷し，調えなくてはなりません。まさに「自立」

使える時間のことです。使える時間をどう使うかです。いかに周りの方に甘えていたか，支えていを考えることが生きるということなのです。」とただいていたかを痛感しています。

言っていました。これから私が使える時間をどうさて，４月からは桑折町教育委員会こども教育課で，校長とは違った立場で学校教育に関わらせ使うか，しっかり構想を練りながら頑張っていきたいと思います。大変お世話になりました。

第１３７号（4）先輩より

毎日・・・何をしよう
前桑折町立伊達崎小学校長

ゆとりある生活の中で，何ができるのかをよく考え充実していきたいと思っています。

半澤正保

ヒノキゴケ，スギゴケ，スナゴケなど様々な種類の苔を集めだしました。１００円ショップの容器

まずは，本でもと…「茶の本，武士道，代表的で小さなコケリウムを作り毎日スプレーで水やり日本人，論語と算盤」をノートにメモを取りながをしています。苔は，ビルの屋上や壁面にはられら読み進めました。若いときに日本人の心のあり地球温暖化対策に効果をあげているようです。苔

方をしっかりと学んでいたら，子どもたちにもっの増やし方の実験もしながら，楽しく庭の環境緑と深い道徳の授業ができただろうなと思うところ化をしてみようと計画しているところです。

が数多くありました。今からでも遅くはないとメ

新しい学校生活様式への適応など様々な課題解

モを元に日本人の徳についてまとめることで，考決に取り組んでいらっしゃる校長先生方の益々のえる力の若さは高めていきたいと思っています。

ご活躍を衷心よりお祈り申し上げます。
ありがとうございました。

E テレを見て，興味をもちだしたのが苔です。

教職時代を振り返って思うこと
前国見町立国見小学校長

菅野敏彦

教職３６年の間，幾度か「勲章」をもらったなどもへの教育と教職員の職務の遂行に責任をとると思うことがありました。かなりの問題傾向を抱という立場ですので，教諭時代のように「勲章」えたある男の子を２年間担任したことがありましをもらったと思って喜べるようなことはない仕事た。毎日が格闘でした。卒業式の翌日その子の高であると認識しています。しかし，重い責任と覚校生の姉が職員室に来て，私に「先生のおかげで，悟をもって校長を務めた日々は，教職を退いた今，弟は生まれ変わることができました。」と言って価値の高い意味をもって思い返すことが多く，そくれました。２年間の努力に対して頂いた「勲章」の度に充足した気分になっています。

であると，今でも心の中に大切にしまっています。

伊達地区小学校長会では大変お世話になりまし

校長職に就いている間は残念ながら「勲章」をた。コロナ禍対応など諸事情のためお忙しい日々もらったと感じたことはありません。そもそも校をお過ごしかと思います。皆様のご健康と益々の長は子どもと教職員の命と安全を守りながら，子ご活躍をお祈り申し上げます。

編集後記

先輩方から玉稿を賜り，懐かしい思い出がよみがえってきました。
昨年度末からのコロナ禍で，感謝の会すら開けず，見送った３月。心残りでしたが，ついに， １２月１１日に感謝の会が開催できることとなりました。
私たちは，昨年度の県小学校長会研究協議会いわき大会での懇親会が忘れられません。先輩方から「伊達は一つ」という言葉を教えていただきましたが，まさにそれが体現されたときでした。
一斗樽を会場に運び入れ，鏡開きするという快挙。伊達地区小学校長会のまさに伊達な姿でした。
まだまだ収束の見通せない新型コロナウイルス感染症ですが，健康に留意しつつ，子どもたちのため日々を大切にしていきましょう。
玉稿をお寄せいただいた先輩方，本当にありがとうございました。