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●につい「ヤングケアラー」という言葉をよく、最近、見たり、聞いたりしませんか?テ レビや新間、ネットの報道で「 ― 日中、家族 のお世話を0.0フて三しているかわいそうな子ども」というイメージを持つている人も多いのではないでしようか。
それは間違いです。
家族が家族を支えることは、自然なことであり、素晴らしいことでもあります。
ただし、家族のケアをすることは、簡単なことではありません。そんな、ヤングケアラーやその家族の思いや悩みについて考えてみましょう。
ヽフ、ヽとは…
「ヤングケアラー」
家族 にケアを要 する人 がいる場合 に、大人が担うようなケア責任 を引き受 け、家事 や家族の世話 、介護 、感情面のサポー トなどを行つている、18歳 未満 の子 どものことです。
(日 本ケアラー連盟の定義)、ヽ

ヤングケアラーは具体的にどんなことをしているのでしょうか。

いつも愚痴
親が精神的に不安定で、を聞いたり、なぐさめたりしている。

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Ｊ●︵ｅ︑もヽ０一

認知症のおじいちゃんの、見守 りを主に子どもがしている。
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親のかわりに年下のきょうだいの世話をいつもしている。

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家事を子どもが主 に行つている。

親が日本語が苦手で、子どもが通訳のために役所や病院について行つたりしている。

障がいのあるきょうだいが いて、親と一 緒に世話をしたり、親にかわつて付き添つたりしている。

Ｅ ●Ｅ ■■ ■ ■%「ケア」は、とても幅が広く、介助や付き添いなどの身体的なサポー トだけではなく、日常生活のE■手助けや心理的なサポー トも含まれます。

「子どもとしての時間」「ケア (家 族の世話)」
ヤングケアラーの中には、と引き換えにを担つている子どもが少なくないことが、国や様々な機関の調査で分かつてき最近、ました。
「ケア (家 族の世話 )」 の負担が大きすぎると、学校のことや、友達のこと、自分の心や身体にさまざまな問題が起こることも分かつてきました。

尼崎市の子 どもたちのケアの現状
2021年 度、尼崎市にお いて「子どもの家事手伝い等に関するアンケート調査」を実施しました。
対象 は、市立小学校 4年 生から6年 生の 10,453人 と、市立中学校 1年 生から3年 生の 9,632人 、合計20,085人 で、回答数は15,258人 で回答率は約 76%で した。
休 日のケアの時間は?

誰とケアをして いますか?

1時 間未満
1〜 2時 間くらい
2〜 4時 間くらい4〜 6時 間くらい
6〜 8時 間くらい
8時 間以上1人 でしている
36.4%
家族と一緒にしている 50.8%
家族以外と一緒にしている 1.3%

よくケアをしている相手は?
弟、妹532人
お母さん 462人
祖父母 250人※複数回答可

お手伝いをする理由は?

49.29′ 6

25.2%
11.4%
3.6%
1.2%
2.6%

みんな、J}お 手伝 い色々ナヽ
tし て、ろけど、大変な3｀ヽ、ヽ
るて
ケアう一っマtしヽ
ピうヽう状況 ′のかな※複数 回答可2,563人
お世話やお手伝いが好きだからお世話やお手伝いが必要な家族がいるから 1,115人
9,754人家族にしてほしいと頼まれるから2,748人
他の家族は忙しいから

Jどb.b,ケアの状況は?

話し相手をする年下の子どもの世話、遊び相手をする

家族の世話

家 事

いつもする

57.1%

46.2%

23.7%

23.8%

ときどきする

21.2%

21.6%

25。

たまにする

14.4%

13.4%

22.1%

3%
30。 6%

めつたにしない

4.3%

7.3%

7%

8.3%

まつたくしない

2.9%

11.5%

16.8%

2.1%

トL7%

35。

「お世話やお手伝いが必要な家族がいる」を選択 し、お世話やお手伝いを「いつもする」「とき「たまにする」のいずれかを選択した子どもは悩みを抱えているかもしれません。
どきする」

ヤングケアラーが抱えやすい悩 みとは生活や、心に様々な影響がでてきます。
ケアを続 ける中で、■友だちの誘いを断 り、学校が終わ つたらすぐ帰る。
■一緒に遊べないから話が分からず、友人ができにくい。

■家で勉強するのが難 しい。
■遅刻・欠席、忘れ物が多い。
■授業中に寝て しまう。
こんな理由があるかも しれません―
一●夜 中過 ぎまで ケア(家 族 の話相手 や家事 )を している。
● 自分 の状況が先生 にうまく説 明できず、誤解 されてしまう。

心身 の健康■何となく体調が悪い、だるい、いつも疲れている。
■情緒不安定、食欲がなくなる、胸の息苦 しさなどの発作がおこる。
こんな理由があるかもしれ ません――●外見上は元気でも、心と体知らず知らずのうちに、が疲れている。

こんな理由があるかもしれません
一
一●遊んでいても家族が心配になる。
●家族のケアをしていることを話 しても分かつてもらえないと思つてしまう。

自分 の将来■進学先や、就職先を決めることができない。
■勤務時間が自分で決められるアルバイ トや非正規雇用を選択 してしまう。

こんな理由があるかもしれません
一
一●行きたい学校が遠くにあるけど、家族のケアと両立できるか心配になる。
家族が家にいる時間が短くなるので、●就職したら、心配。

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ゝ

▲

γlL.

￢ヤングケアラー は 自分 の状況をどんなふうに思 つているのでしょうか。に聞 いてみました。
家族 のことを思うと…
・ヤングケアラーかも?と 探されたくない。
・ケアしていることを人に知られたくない。
・家族のことを悪く言われたくない。
。
「特別な子」や「かわいそう」という目で見られたくない。
。さりげなく声をかけてくれたり、気にかけてくれたりするのは嬉 しい。
・信頼できる人に、自分から話すまで時間がかかります。

0・￨てたみまし。
聞い■■■■■■■■■■■■目 に自分の状況 に気づ くのは難 しい…
。
子どもが自分から、家族のケアの悩みを言い出すことはめつたにありません。
。
「なんか対人関係がうまくいかない」、「何が原因かわからないけれどしんどい」という感覚でいます。
。
自分の様々な悩みや問題が、ケアの責任の重さが原因と自覚することは難しいことです。
・ヤングケアラーは、「しんどい」と感 じるセンサーが、ケアをする日々の中で反応しなくなつてしまつていることがあります。
・家族に頼られていることに自信を持つていて、大好きな家族のためにもつとケアをしようと思つている気持ちを大事にしなければいけません。

ヤングケアラ…が望むことは一・ケアが必要な家族が支援され、家族が楽になつたり、喜んでくれたりすること。
・自分 の ことを、話 すか話 さないか、誰 にどう話すかは、自分で決めたい。
。
大人がどう支えたいかではなく、子どもがどうした いかに耳を傾けてほしい。

日々の会話など、ヤングケアラー ￨ま「隠小さな関りがケアをしている子には心の支えとなることもあります。でも、「しておきたい」、知られたくない」という気持ちもあります。
そこで大人は、ヤングケアラーだけでなく、周りにいる子どもたちを日々、それは、ヤンその日常が人生の支えとなることもあります。
少し気にかけてもらえればと思います。
グケアラーだけではなく、全ての子どもたちにとつて住みやすい社会です。

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ヤングケアラーと家族の支援に向けて身近にしんどそうな子どもがいる"と いう地域の方、自分はヤングケアラーかも?"と 思う方、子どもに負担どうしたらいがかかつていることはわかつているけど、いの?"と 悩んでいる保護者の方、ぜひ周りの信頼できスクールカウンセラー※1、 スクール
る人、学校の先生、ソーシャルワーカ̲※ 2な どに相談してください。
また、相市の相談窓□では支援に関する情報の提供のほか、談員やケアマネージャーなど相談の専門家につなぎまさす。
ケアマネージャーなどの専門家はケアをする側、れる側の負担を軽減することを一緒に考えてくれます。
みんなで支えケアは家族だけで担うものではなく、そして、合つてこそできることです。
何よりも大事なことは、みなさんの「理解」です。
誰にでも起こりうる自分そして、ヤングケア自身の問題としてとらえてほしい、「
ラーとその家族にとつて、身近なところに 味方がい、る」
そんな地域社会を目指していきましょう。

ヤングケアラーの支援には、まず、家族が支えられ、制度やサービスを利用できるようにすることが大事であり、ヤングケアラーが望んでいることです。
そのなかで、私たち一人ひとりにできることは、まず、ヤングケアラーのことや気持ちを理解すること、そして問題や悩みを抱えていたら信頼できる人につなげていくことです。
ヤングケアラーやその家族と日頃から接することのある学校の先生、友達、地域の方「自分のことをわかつてくれる」、「悩みや思いたちが、「を話せる」、相談できる」など、身近な味方になること「です。助けてほしいとは思わない、ただわかつてほしかつた。
」ヤングケアラーだつた方の言葉です。
特に学校の先生、近所の方は、ヤングケアラーにとつてはよ「いつでもそうだんしてね」と声をり身近な存在です。
かけたり、ヤングケアラーの日々の出来事、思いを丁寧に聴くだけでも支えになります。
※1 スクールカウンセラー (SC)… 心理に関して専門的な知識・経験を有する者※2 スクールソーシャルワーカー (SSW)… 福祉に関して専門的な知識・技術を有する者※1、 ※2と もに尼崎市立学校においては各学校にお尋ねください。

著者紹介

濱島奪

淑 恵 (は ましま よしえ)/大 阪公立大学現代 システム科学研究科
疇暉

准教授ザ球

●

尼崎市では、月に―度 ピアサポー ト事業というヤ ングケアラー 同士が集まつてこはんを食べたり、今、ゲーム等を楽 しむ居場 所があります。

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また、兵庫県ではヤングケアラーの家事をサポー トするために、家庭に家族分のお弁当を週 1回 無料で届けるサービスもあります。
構幸練露■事占￡摯●●嘔ヤングケアラー相談窓□●兵庫県 TEL.078… 894‑3989(平 日/9:30〜 16:30)●尼崎市 子どもの育ち支援 センター「いくしあ」
TEL.06… 6430‑9989(平 日/9:00′ 〜17:30)※メール相談 ama― ikushia@clty.amagasaki.hyogo.ip

人権に関する相談窓□

TEL.0120‑0‑78310(24時 間受付●みんなの人権 110番 (全 国共通人権相談ダイヤル ) 丁EL.0570‑003‑110(平 日/8:30〜 17:15)●子どもの人権 110番
TEL.0120‑007‑110(平 日/8:30〜 17:15)●ひようこつ子悩み相談センター)●インターネット人権相談受付窓□ https://www.jinken.go.jp(24時 間受付 )●尼崎市ダイバーシティ推進課 (じ んけん何でも相談隊)TEL.06‑6489‑6658(平 日/9:00〜 17:30)※メール受付 ama― iinkensoudan@city.amagasakl.hyOgO.ip
発行

尼 崎市教 育 委 員会 事務 局 社 会教 育 課 社会 教 育課 TEL.06‐ 4950‐ 0405
社会教育課では、幼稚園、小・中学校の保護者を中心とした学習グループによる人権学習を広げ人権学習のサる活動を続けてい ます。また、希望するテーマで社会教育課か ら講師を派遣 し、やつてみたい方 ￨よ お気軽にお問い合わせください。
ポートをします。
学習に興味がある又は、発行日 :令 和 6年 1月