令和３年６月２８日

巻頭

言発第１号（ 1 ）行

責任者

福島地区小学校長会会 長編 集 同【巻頭岩広下聡報部

言】

子どもたちの笑顔の実現のために－52の「スタンダード」を基盤として－
福島市立清明小学校
10万円をゲットして，「マーチングキーボード」を買うはずだったのだが・・・。
私たちは「日本教育会」の会員で会費を納めているのはご存じだろうか。「日本教育」という冊子が毎月届くのは，その会員だからである。不確かではあるが11月号であったろうか，冊子を読んでいたら，「論文の募集要項」が掲載されていた。論文の枚数はＡ４判で４枚以内である。「これならできる」と思った私は論文づくりに取りかかった。どんな内容にしようか迷ったが，「校長としての本校での取組」
ならまとめられると思った。題して，「教育目標『みんなとともに 笑顔いっぱい』の実現に向けた学校経営のあり方」，そして副題として「『清明スタンダード』を基盤として」とした。
内容は，３つの「変革の視点」と「清明スタンダード」と名付けた７つの実践を関連させたものとした。
ちなみに，「清明スタンダード」と名付けた実践は次のとおりである。
【清明スタンダード】
１）「資質・能力の育成（横の見方）」
２）「日課表の工夫（午前５校時）」
３）「通信票年２回制」
４）「いまここ学習室（自学の場）」
５）「少人数指導の選択（１学級２担任制）」
６）「担任１年制（持ち上がりなし）」
７）「学生ボランティアの活用」
補足をすると，「午前５校時」の日課表は今年度で３年目となった。「早く児童を帰さない限り担任の事務時間を確保することはできない」という「私の信念」で行っている。保護者へもその意図を説明してきたつもりだが，アンケート調査をすると「休み時間が５分であること」「給食開始が遅くなること」への批判的な意見もある。救いなのは児童がすぐに慣れ，学校生活が支障なく営まれていることで岩下聡ある。ただ早く帰すだけではなく，「いまここ学習室」という自学の場を設け，学生ボランティアに個別指導をしてもらったり，退職した前職員に特設陸上部の練習を手伝ってもらったりして，「午前５校時」で生まれた放課後の時間を有効に活用している。
この論文を提出してからは，頭の中は「会長賞」を受賞するという妄想でいっぱいになっていた。今まで鼓笛演奏は４年生以上が参加していたが，練習の負担軽減を図る一方策として，今年度から５年生以上の参加とした。しかし，どうしても鍵盤ハーモニカの音量が少なくなる。そこで，「会長賞をもらったら，その奨励金にポケットマネーを少し加えて，マーチングキーボードを２台買おう。そして，学校に寄贈しよう。」と考えていた。
そして，結果発表である。ある日，封書が学校に届いた。ドキドキしながら開けてみると，結果は，みごと「落選」である。応募した論文の半数は何らかの賞に入っているようだが，私の論文は箸にも棒にも引っかからなかった。ちなみに，福島県で賞に入った方が１名いる。
冷静になって考えてみると，私の論文には足りないものがあった。それは，「児童の変容」である。校長としては「働き方改革」の流れの中で「様々な改革」を行ってきたつもりではあったが，結果として「児童の変容」へとどう還元されたのか，そこが明らかにできていなかった。
さて，本校での取組を「清明スタンダード」と名付けたように，どの学校にも「その学校独自の取組」がある。
地区小学校長会には52名の校長（附属小は副校長）がいるので，52の「スタンダード」があるのだろう。あなたの学校の「〇〇小スタンダード」とは何だろうか。
私は，今年度も論文に挑戦して「リベンジ」を図ろうと考えている。今度こそ「会長賞」を受賞し，妄想を現実のものにするのだ。絶対に奨励金をゲットするのだ。それは，もちろん「子どもたちの笑顔の実現のために」である。

第１号（ 2 ）学校経営の一端

笑顔あふれる学校に
福島市立大森小学校長

佐藤浩昭

ショッカーが仮面ライダーに勝つ方法
川俣町立福田小学校長

神尾孝弘「子どもたちの笑顔があふれる学校にしていきた国見町の安藤充輝氏（現国見町ほけん課長）と話い」誰もが思い浮かべる目指す学校像でしょう。そをする機会がありました。示唆に富んだ興味深い話

れとともに，「教職員も笑顔で過ごすことのできるなので，ここで紹介させていただきます。

学校にしていきたい」というのが，私のこれまでの信念です。先生方にも，「笑顔で授業をしましょう」「私たちは仮面ライダー型ではだめだと思います。

「笑顔で子どもたちに接しましょう」と呼びかけて仮面ライダーは，勝つのは勝つけれど，いつも苦しきました。そのためには，子どもたちとのやりとりそうに一人で戦っているからです。これでは長続きを楽しみながら授業を進めることや余裕をもって計しません。それに対し，ショッカーは世界征服とい画的に仕事を進めることが求められます。しっかりう一切ぶれない目標のもとに，組織で戦っています。とした授業力，児童理解力・対応力を身に付けていしかも，（わっはっは！）といつも楽しそうに笑っくことが必要です。もちろん，厳しく指導する場面ています。職場はショッカー型の方がうまくいくとも時には必要です。それも，普段の笑顔の姿がある思います。

から効果的なのです。

では，なぜショッカーは勝てなかったのか。それまた，本校は，学年のまとまり，学年主任を重要は，上司のマネジメントが悪かったからです。だか視しています。主任を任命するにあたっては，次のら，ショッカーの構成員一人一人の主体性が育たなような思いがあります。

かった。さらに，第三者の適切な意見を取り入れる◦安心して学年経営を任せられる人体制がなかったことも敗因です。ショッカーにこれ◦ぜひ主任を経験し，さらに成長してほしい人らの要素が備わっていれば，仮面ライダーに勝って◦やや心配な点もあるが，立場を与えることで活躍いたかもしれません。」

していってほしい人
そして，任命したからには，「信じて任せる」覚悟が必要です。つい，言いたくなることもありますが，安藤氏が冗談まじりに笑いながら語ったこの話を，学校経営に置き換えて考えてみました。

緊急性のあるもの以外は，ぐっとがまんします。も本校には，指導力や協調性が備わった素晴らしい

ちろん，ねぎらいや感謝の言葉かけは忘れずに行い，教職員がそろっています。そして，保護者や地域の相談にものります。

温かい協力や支援も多くあります。私は安藤氏の話

自分自身，過去に，よく校長先生方から「思ったを思い出しながら，教職員の主体性を引き出し，保ようにやっていいから」と言われてきたことが心に護者や地域からの多様な声に耳を傾けて，子どもた残っています。そう言われるとよけいに「しっかりちのために学校経営を活性化させていく重要性を改やらなくては」「迷惑はかけられない」と気を引きめて認識しました。

しめて取り組んだものでした。本当に思ったように「コロナ対策」と「教育活動の充実」の両立を図り，やらせていただき，当時の校長先生方の器の大きさ

子どもたちの健全な成長を育むことが，今年度の本を，今になって感じています。

校の大きなテーマのひとつです。このテーマのもと，

You play with the cards you're dealt.「配られた学校・家庭・地域が仮面ライダーの集団となり，みカードで勝負するのさ」。スヌーピーの言葉です。

んなで子どもたちの成長を育む福田地区を作れたら今いる人材をいかに生かし，育てていくかが校長の素敵だなと思っています。

任務と肝に銘じて取り組んでいます。

あっ，すると…ショッカーはやはり勝てないか。

新会員紹介第１号（ 3 ）信頼への第一歩

朝の登校指導で思うこと

福島市立余目小学校長

福島市立大笹生小学校長

花輪忠康

春の中庭，子どもたちが鬼ごっこをしています。

高橋俊勝｢おはようございます！！｣男の子が，私の所に来て，こう言いました。

毎朝，交わす子どもたちとのあいさつ。最近は ｢皆「校長先生，ぼくの名前は？」

既月食見えましたよ。｣ など，子どもたちからも話「Ｍ君だね。」

しかけてくれるようになりました。私にとってとて男の子は，満足げに鬼ごっこに戻っていきます。

も楽しみな時間なのですが，子どもを待つ時間に学Ｍ君の名前を覚えていたのは，特別なことではあ校の周囲のいろいろな変化に気づくようになりましりません。春休み中，新設した支援学級をお母さんた。「雪ウサギが下半身だけになった。」「田に水がと一緒に見に来た子だったからです。

入り，蛙の声がにぎやか。
」「水鳥がやってきて蛙を着任式は，コロナ対策のため校内放送。私が，「皆狙っている。」などなど。

さんの顔は見えない。けれど早く覚える。」と話し教頭の時には見過ごしていたことです。立場が変たことを覚えていて，私を試しに来たのかもしれまわって見えるようになったのです。振り返ってみるせん。このＭ君の試験に合格した後，彼は登校の時と，教頭の時にはいつも学校の様々なことを走りなも，廊下ですれ違っても，私に話しかけてくるようがら見，考えていました。校長になり，立ち止って見，になったのです。

考えることができるようになりました。立ち止まっこのことがあってから，意識的に子どもたちの顔て考えることで，より広い視野で，より多面的に，と名前を覚えていこうと思いました。ところが，マより深く，なにが子どものためなのかを判断できる，スクがあると顔半分は見えません。140名の名前をいや，判断しなければならないのだと今は思います。

覚えることは簡単なことではありません。授業を参

４月１日，やる気と不安が入り交じった気持ちで観して覚えたり，登校時に声をかけたり，昼休みに本校に着任し，判断を迫られる場面がたくさんあり会話したりと，自分から積極的に関わるしかないのました。
「創立150周年どのように？」｢運動会は？｣です。

判断には，的確さと素早さが求められます。今まで

昨年度，私は要請訪問で，幼稚園を参観させていの自分の経験やお世話になった校長先生の姿などをただきました。その時，担任の先生が，思い出しながら，自分なりの判断をしてきました。

「３歳の子も名前を呼ばれると笑顔になります。」

でも，自分の判断に一番確信を持てたのは，先輩のと話されていました。名前を呼んで話すだけで，ぐっ校長先生，方部の校長先生からアドバイスをいただと信頼関係が増すというのです。それは，子どもだいた時でした。

けではありません。大人も同じことです。

変化が激しく判断が難しい時代ですが，子どもや「Ｋ先生，遅くまでありがとうございました。」

教職員の夢や希望が実現できるよう，自分の識見を「Ｔ先生，Ｓさんの発表，良かったですね。」

一層高めていかなくてはならないと考えています。

校長として駆け出したばかりですが，余目の子ど大笹生地区及び福島市の教育の充実のため，誠心誠もたちのため，先生方のために，自分にできること意精進してまいりますので，福島地区校長会の皆様は何かを考え，精一杯取り組みます。のご指導をよろしくお願いします。

福島地区校長会の皆様，ご指導よろしくお願いいたします。

第１号（ 4 ）新会員紹介

全ては，子どもたちのために～ 覚悟と決意 ～福島市立佐倉小学校長

福島市立平石小学校長

黒羽

何のために慎一

校長として赴任してから２ヶ月が過ぎています
が，「全ては，子どもたちのために」という，本校の学校経営の基本方針に基づいて，日々，自己研鑽に励んでいます。

吉川信夫

着任式，始業式，入学式。４月６日は子どもたちに会える待ちに待った日です。
着任式，始業式で瞳を輝かせ，真っすぐにこちらを見つめる子どもたち。そして，ひと言ひと言に頷

毎朝，校門前の横断歩道に立ち，登校する子どもく子どもたち。陰りのないピュアな子どもたちの姿たちにあいさつをしています。未だに子どもたちのに触れ，こちらの覚悟が問われているような気がし名前を覚えることができませんが，マスク越しの表ました。

情から，健康状況や精神状況が読み取れるように

そして入学式。学級担任に先導され，恥ずかしそなってきました。現在は，新型コロナ感染症拡大防うに入場してきた４名の新入生。呼名での大きな返止のため，集団登校を控えています。したがって，事に心が大いに揺れました。新鮮な１日となりまし

車で送迎する保護者の方も多く，窓越しにあいさつた。

をいただきます。

あの日から，２箇月近く経ちました。毎朝，元気学校では，毎日授業中に教室を訪問し，先生方のに登校し，きちんと授業に臨む子どもたち。目の前授業や子どもたちの反応を観察しています。時には，の子どもたちを，少しでも高みに上げようと励む学

Ｔ２として授業に参加することもあります。教頭時級担任。そんな担任を支えようと縁の下の力よろし代になかなかできなかった経験をしています。

く動いてくれている教職員。「何でも言ってくださ36年間，中学校教師として勤務してきた私にとっい，みんなでやるから」と言ってくださったＰＴＡて，入学式や始業式における異常な緊張感は並大抵会長と地区の区長さん。その言葉は，運動会や資源のものではありませんでした。小学１年生～６年生

回収，プール清掃などに，目に見える形で次々と実を対象に，話をすることの難しさを初めて実感した現しました。

貴重な経験でした。いかに話すスピードや言葉の表コロナ禍の中，多くの方々の力が結集して学校生

現，話す内容を分かりやすく，飽きの来ない時間で活が送られていることに感謝しております。何の問話すかが問われた時間でした。

題もないように思えます。そう見えます。

小学校という新しい職場で，地域，保護者に支えしかし，ここからが大切なのだと思います。校長

られながら「みんなが笑顔」の学校づくりに邁進しとして何を問題としてとらえ，何をすべきなのか，ていきたいと思います。併せて，地区校長会の先輩その覚悟と決意が問われています。予断を許さない方のご助言とご指導をいただきながら，職務を全う

新型コロナウイルス対策や働き方改革，令和の日本していきたいと思います。どうぞよろしくお願いし型学校教育の実現など，校長が自らの課題としなけます。

ればならないことはたくさんあります。責任の重さを感じながらも，なおかつ前に進んでいきたいと考えます。
今後も諸先輩方から，ご指導，ご助言いただき，職責を果たせるように努めてまいりたいと思います。どうぞ，よろしくお願いいたします。

新会員紹介と趣味・随筆第１号（ 5 ）校長室はみんなの部屋
福島市立庭塚小学校長
松田

レコードと私福島市立下川崎小学校長

大内伸一

倫明
私は音キチだ。音キチは昭和か。死語か…。でも「（担任の）S先⽣のお部屋はないのに，どうして音キチ＝音のキチガイ，サウンド狂の資質は今も変校⻑先生のお部屋があるの？」

わることなく，私の中にある。

学校探検で校長室に来た１年生の質問です。

昔の車は車種によって音が違った。パブリカとサ「校長先生は学校に一人しかいないし，お仕事もた

ニ ー と セ リ カ の 排 気 音 は 違 っ て い た。カ メ ラ のくさんあるから一人のお部屋をいただいているんだ

シャッター音のカシャがたまらなくかっこよかっよ。」

た。手巻き式腕時計のカチカチが好きだった…と音１年生が校長室を出て行った後，急な質問に答えの好みの話はつきない。

を準備していなかったとはいえ，校長室を「自分のその音キチ君，歳を重ねてどうなったのか？今で部屋」のように回答してしまったことが恥ずかしく，はキチガイの部類が多少整理されて，弦楽器と，オー子ども達に申し訳なく思い，休み時間にもう一度校ディオの音に特化した。しかし，所詮キチガイはキ長室に来てもらいました。

チガイ。それらの音についての好みは偏りと激しさ「校⻑室はね，校⻑先⽣一人のためのお部屋じゃなを増すばかりである。とくにオーディオで再生されいんだ。先生方が会議をしたり，お客さまが来られる音については，自分の好みか否かで至福の時間とたときにお話をしたりする部屋でもあるし，学校でなることもあれば，怒りの日になってしまうことも預かる⼤切なものを保管する部屋でもあるよ。会議ある。恥かし気もなく私の音の好みを言わせていた用のテーブルやお客様⽤のソファが置いてあるし，だけば，「リアルなステージが再現され，演奏者がほら，⾦庫も置いてあるよ。」

そこに見えるような音」が理想である。それに出会

こんなお話で，校長室は「みんなの部屋」だと理解してもらえたようでした。
以来，学年を問わず，家族の紹介，友達の話，勉う確率が高いのはレコードを再生するときである。
現代では，音楽の再生はＣＤすらも時代遅れと言うが，私はいまだにＣＤの音になじめない派である。

強の相談，休み時間に捕まえた虫やカナヘビの自慢

デジタルの音は，冷たいとか堅いとか評されるが，など，たくさんの子ども達が校長室に顔を出してく

私の耳にはもやっとする，不明瞭な音に聞こえる。

れました。話の内容によっては学級担任や児童養護

何より，人工的で嘘くさい。とても生身の人間の音施設の担当の先生に報告や相談をして対応すること楽を聴いた気がしない。レコードだって盤に刻まれもありました。子ども達の校長室訪問からさまざまた作り物であろう。でも，レコードは聴いているとな問題の早期発見・早期対応に繋がることを実感す

本当にそこに演奏者が見えてくる。それを会場の５ることができました。

列目で聴いている感覚になれる。つまり，私を上手新型コロナ感染拡大防止のため新しい生活様式ににだましてくれるのがレコードなのである。パチパ

従って生活している子ども達の中には，今までになチノイズは，ほんの数秒で気にならなくなる。ご家

い不便や不自由を感じながら生活している子が多い

庭に眠っているレコードがあるなら一度だまされたことでしょう。ストレスからくる様々なサインをいと思って針を下ろしてみてほしい。レコードは最強

ち早くキャッチするためにも，子ども達が訪問しやである。

すい「みんなの部屋」となる校長室づくりを今後も進めていきたいと考えております。

第１号（ 6 ）趣味・随筆と各部だより

ととのう
福島大学附属小学校副校長

広報部だより山本秀和

福島地区広報部長 福島市立庭坂小学校長 吉田 牧子「ととのう」という感覚をご存じでしょうか？サ

福島地区広報部は，会員相互の理解と連携を深め，ウナと水風呂に交互に入る温冷交換浴をすることで地区小学校長会活動を活発に推進することを目的と血行が良くなり，脳に酸素が行き届き，超リラックして，以下の編集方針のもと，年４回「広報福島」ス状態に入ることです。普段味わうことのない多幸を発行する予定です。

感，浮遊感です。ふわふわします。「ととのう」感

１

覚を味わいたくて，休日は感染対策を施している近校長職の機能の向上及び地区校長会の活動に寄隣のサウナに通うようになりました。サウナにおけ与する内容を目指す。
２

る一連の流れを「サ道」というそうです。サウナの課題性，適宜性，必要性，話題性に富んだ魅力

効能は他にもあります。
①

ある広報誌を編集する。
３

全会員執筆を原則に，親しみと活力のある広報

免疫力が上がる誌を編集する。

一般的に体温が１度上がると免疫力は５～６倍以上の編集方針を踏まえ，広報誌の内容は，「巻強化されるといわれてます。サウナに入ると短時頭言」「学校経営の一端」「提言（特別寄稿）」「特集」

間で体温が一気に上昇し，免疫機能が高まります。 「新会員紹介」「趣味・随想」「各部だより」として，②

肩こり・腰痛が治る

学校経営に資する内容を基本として会員の皆様に原サウナに入ると，筋肉の緊張を緩和し，常に発稿の執筆をお願いしております。
特に「特集」は，昨年度よりテーマを一新し，県小血行が良くなるので，肩こり・腰痛が治ります。

学校長会広報部の特集テーマを受けて，「質の高い教③

汗と血管の拡張が望めるため，乳酸を取り除き，育の実現と教職員の資質向上」と設定し，各学校の取高温のサウナで交感神経が刺激され，低温の水組を紹介してまいりました。
「学校経営の一端」とは異風呂で副交感神経を刺激されると，自律神経が整なる視点での会員の皆様の経験や識見について知るこいます。発汗とリラクゼーションは毒素排出だけとのできる貴重な機会になると期待しています。また，でなく，不安も取り除くのにも役立ちます。そし今年度の「提言」は，川俣町教育委員会教育長の特て，眠りがとても深くなります。

別寄稿を，９月発行の第２号に掲載する予定です。

④

精神が安定する美容（美肌）効果がある

今年度も，新型コロナウイルス感染症対策を講じな

サウナに入ると短時間で体温が一気に上昇し，がらの学校経営・運営となりますが，この「広報福島」新陳代謝がアップします。また，水風呂に入るこが，会員がともにこの難局を乗り越えていく力の一端にとで肌の引き締め効果もあります。汗をかくことなることができたら幸いであると思っています。

により，体内に溜まった有害物質を取り除くこともできると言われています。

今年１年間，会員の皆様，どうぞよろしくお願いいたします。

編

感染状況が落ち着いているときに，県内のサウナ場で，何名かの地区の校長先生方にお会いすることがありました。会話を控えて，目だけで挨拶を交わすと，一気に距離が縮まった気がしました。

集後記

感染症対策と教育活動との両立が求められる日々ですが，子ども達を笑顔にすることが教育の基本であることを改めて実感するとともに，新会員の皆様の言葉に，また頑張ろうと励まされました。お忙しい中，玉稿をお寄せくださった会員の皆様，ありがとうございました。
福島市立庭坂小学校長

吉田牧子