平成３１年 e-AAC新年会

・平成31年2月3日
・会場：奈良県文化会館 第3会議室

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第1部

講演会 10:30～12:00
・演題：万葉集の出発－持統天皇・藤原宮・「あめのかぐやま」ー
・講師：村田正博氏 大阪市立大学名誉教授

第2部

e-AAC活動報告 12:10～12:35
・理事長挨拶
・第1部会
・第2部会
・第3部会

第3部

懇親会

12:45～14:45

・平成30年度e-AAC十大ニュースの投票

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e-AAC活動方針

ICTの強い街づくり■ 地域における２つの課題■ 活動分野１．超スピードで進化するテクノロジー

地域の絆の再生・第４次産業革命 ： AI、IoTの進化

２．超高齢化社会の加速（人口減少）（４つ分野を軸にしてICTの強い街づくり）
自治体
会員

・知識情報化社会・共助社会

・奈良県老年人口： 41.1%（2040年）■ コンセプト

分野

活動内容

行政

第1部会：自治体情報化支援～自治体会員へのICT支援

市民●行政・地域情報化支援

第2部会：パソコン力向上支援～市民のパソコン力の向上●特別プロジェクト●住民のリテラシー向上●情報発信力向上講座

協●インターネット楽サロン●地域の協働の場づくり

地縁組織
NPO 等

■ 地域活動

第１部会●ちょっとアドバイス

第４ 部会

ICTの利活用により、地域を活性化して市民生活を向上させ、スマートシティの構築を目指す。
・人生100年時代への備え

・情報のつながり力
・地域のつながり力

協

社会人
高齢者

地域情報化 協ICT/GIS
協第３ 部会●スマートパソコン教室●高齢者スマホ活用講座

第２ 部会●市町村職員研修会● ICT授業・クラブ活動支援● ICT何でも相談●ものづくり体験講座●ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ・ﾘﾃﾗｼｰ出前講座

教育活動
団体

第3部会：学校教育情報化支援～公立学校のICT授業支援
第4部会：ワークショップ～市民情報リテラシー向上●草の根ｻｲﾊﾞｰセキュリティ

・地域の教育力
・学校教育の情報化

公立小中学校
地域の大学

地域 e-コミュニティ
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【第１部会】

地方自治体の情報化支援活動
国の地域情報化ｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ派遣団体

総務省の施策１．地方自治体におけるCIOの育成 （H19～、自治体職員研修を実施）
２．地方自治体セキュリティ人材の育成 （サイバー防御演習を実施）
３．自治体に情報化アドバイザーの派遣 （H22年～、H29年200自治体）

e-AACの活動■ H17より、e-AAC自治体会員を定期的に巡回し、国の上記３つの施策をカバーする「ちょっとアドバイス」（行政システムに関する助言）や地域情報化支援等を行っている。
■ 地域の生活インフラを効率的に運営する（スマート化）仕組みを検討し、医療・介護、教育、観光等のソフトインフラの構築を支援する。

１．行政システムに関する助言の事例
行政システムの最適化、見える化●情報セキュリティポリシーの見直し●行政の効率化・行政サービスの充実● RPA （Robotic Process Automation)● ICT関連調査、情報の提供等e-AAC会員

２．地域情報化事業の支援活動

大和郡山市

地域情報化計画の作成・提案●ICT地域活性化のための仕組み作り●過疎地域の通信基盤整備事業支援●地域 ＩＣＴ人材育成等

大和高田市

●

●

３．特別プロジェクト

1/16 並河天理市長と市長室にて■ e-AAC自治体会員
17年

18~1920~2324~262728~2930

天理市
葛城市
奈良市（準）

橿原市
下市町
Copy Right e-AAC All Right Reserved4【第２部会】

e-AAC 子ども 「ICT教室」① 小学校授業支援：パソコン・タブレットを使った学習支援
・奈良市立西大寺北小：ICT授業支援、クラブ活動（パソコン／科学クラブ）
・奈良市立佐保台小：クラブ活動（パソコンクラブ）
・天理市立柳本小学校：クラブ活動（パソコンクラブ）② ものづくり体験学習
ＩＣＴを活用して課題に創造的に取組む力を育成する。
ハード、ソフトの役割を理解し、ものづくりに興味を抱かせる。
・パソコンを分解して構造・機能を学ぶ・・・ハード・プログラミング（Scratch)・・・・・・・・・・・・・・ソフト・子どもパソコン製作（IchigoJam）・・ハード、ソフト・ロボットカー製作とプログラミング・・ハード、ソフト

7/8 パソコンを分解して構造・機能を学ぶ
明日香村 中央公民館

ロボットカーの製作

2020年より、小学校教育にプログラミング教育が必修化される。算数、理科、総合学習の時間で行われることとなる。論理的な思考能力を養う。

③ スマホとモラル
子どもたちにインターネットの正しい使い方を教え、トラブルに巻き込まれないように、インターネット・リテラシー講座を実施している。

7/5 スマホとモラル
大和郡山市 矢田南小学校

IchigoJam (子どもパソコン）の組立て

10/3 プログラミング
奈良市 三笠公民館

10/14 子供パソコン製作
天理市 櫟本公民館

5地域が育む子どもICT教育■ 「何を学んだか」から「どのように学んだか」への転換
これからの子供達がどのように社会に関わってより良い人生を送るのかを想定し、子供達の生き方にも影響するような研修を心掛ける。地域の有識者が、教えるだけの存在ではなく、現物を見る目を養い、子供達に感動を与え、探究心を誘発して、課題解決の論理的思考能力を養う。e-AACは活動のファシリテータの役割を担う。
■ 地域の絆①地域社会は、大人や子供が、多様な交流や体験を積み重ねることにより、子供の社会規範やモラル、社会的マナー、勤勉性等、社会性の基本となる様々な能力や態度を育んでいく。
②地域社会は、家庭教育及び学校教育を側面的に補完し、支える役割を果たす。
③家庭は、子供が安心できる場として、子供の心身調和のとれた発達を図る上で重要な役割を果たす。
④地域社会は、情報リテラシーを高め、地域の教育力を高めて、新たな成長を見出す取り組みを行う。
活動場所：地区公民館（平成30年度）
・奈良市三笠公民館、平城公民館、・天理市：櫟本公民館、式上公民館、・橿原市：耳成公民館、鴨公公民館、真菅公民館■ 草の根サイバーセキュリティ啓発活動
デジタル社会の進展によって、世の中は非常に便利にはなったが、セキュリティ問題が顕在化し、市民による草の根セキュリティ活動が広がっている。

小学校 スマホとモラル講座

草の根セキュリティ啓発活動

天理市サタデースクール6

アンケート分析

第３部会
１．アンケートから見えてくるもの

昨年8月～9月にかけてシニアを対象とした各パソコン教室でアンケートを実施（回答数76名）。

性別

年齢構成
80歳以上
5.3%

頑張る
70代

50代
2.6%
60代
39.5%

70代
52.6%

回答無し
6.6%

女性が多い

地域活動
支援

男性
31.6%

女性
61.8%

高齢者
支援

電子メール・SNSの活用が不十分
９０％に近い人がスマホ講座に参加を希望

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2019年度の第3部会基本方針
第3部会の3本の柱の（★新規コース）
１．市町村職員向けパソコン教室（受託）昨年度と同じ9講座
ニーズに合った講座へ（エクセル基礎講座の増加）
２．シニア向けパソコン教室
■自主事業
大宮教室
学園前教室
高田教室
天理中級教室３．スマホ講座（受託）・・希望者の増加
・高田市スマホ講座★スマホ講座修了者の育成コース■受託事業
天理初級教室下市町教室★

予算カットで縮小傾向

他の地区へ展開できるように課題の掘下げ①機種のばらつき（異なる操作）
iPhone、アンドロイド、簡単スマホ②用途・目的の開拓・・地域活動・高齢者支援①自主事業の拡大の検討②時代にあったカリキュラムの検討
人とのつながり

達成感

自立したグループ活動支援

座学形式

スマホでつなぐシニアの輪「作る」から「人とのつながり」へ

コミュニケーションツールの活用（電子メール、SNSなど）
生きがいひと
ひと

ひと

ひと

ひと

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