児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：令和6年 3月 4日
区分

チェック項目事業所名：ちぬっこスカイ
現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

子どもの活動などのスペースが十分に確保 十分なスペースが確保できています。（活動 多くの保護者様より十分な広さであると評価
現状維持。
内容に応じて、机、イス、教具を用いている） をいただいています。

1 されているか
環
境・体
制
整
備

2 職員の配置数や専門性などは適切であるか 適切な配置ができています。
本人にわかりやすい構造、バリアフリー化、段差がなく死角のない空間となっています。

一部の保護者様より「誰が何の専門職なのかがわからない」という指摘を受けました。

多くの保護者様より良い評価をいただいてい3 情報伝達等に配慮した環境など障害の特性 クールダウン室も設けており、子どもの状態 ます。に応じた設備整備の配慮がなされているか

清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動に4 合わせた生活空間の確保

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目ジアイーノの配置、床暖房、外光を取り入れ多くの保護者様より良い評価を頂いていま易い窓や季節に応じた壁面など、楽しく過ごす。
せる空間作りに努めています。
業務に関して会議等行っています。また、問現状維持。

1 標設定と振り返り）への職員の積極的な参画 題点がみつかった場合にもその都度職員全他事業所などの良いところなど、多くの情報を収集し、サービス向上を継続します。

第三者による外部評価を活用した業務改善 第三者による外部評価の活用はありません。

必要に応じて、第三者評価も検討します。

職員の資質の向上を行うための研修機会の 義務化されたものやそれ以外の職員向上につながる研修はリタリコを活用しています。

サービスの向上につながる研修を積極的に企画・参加していきます。

2 の実施

3 確保

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者適切な支援の提供現状維持。にあった支援ができます。

員が周知できるようにしています。

業務改善

すべての利用者様に適切に関わり説明ができるよう努めてまいります。

1 のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画が作成されているか保護者様にアセスメントシートに記入していただき、それをもとに保護者様、職員互いの見た状況から計画策定します。

児童発達支援計画には、子どもの支援に必 日々の活動の中で、個別・小集団の療育を

2 要な項目が適切に選択され、そのうえで具体 行いその活動の中で支援が行き届くよう工的な支援内容が設定されているか夫しています。

児童発達支援計画に沿った支援が行われて 定期的に計画を策定し、計画に沿った支援をしています。

3 いるか

多くの保護者様より良い評価をいただいています。

計画だけで終わることなく、保護者様との連携を図り十分な理解が得られるよう努めてまいります。

計画に基づいた支援を実施し、保護者様との連携を図りながらより良い支援ができるよう継続して参ります。

区分

チェック項目活動プログラムが固定化しないよう工夫され4 ているか保育所や認定こども園、幼稚園等との交流

現状評価（実施状況・工夫点等）

他の施設との交流は実施できていません

多くの保護者様より良い評価をいただいています。
今後、必要に応じて対応していきます。

は学園内で交流しています。

平日、休日、長期休暇に応じたきめ細やかな 幼稚園や小学校等の下校（降園）時間や長期休暇に合わせて柔軟に対応しています。

今後も柔軟に対応できるよう努めてまいります。

季節行事の活動を行っているが、利用状況や勤務体制の都合により全体参加はできていません。

出来る限り、全職員が参加できるよう努めてまいります。

支援開始前における職員間でその日の支援 毎日、朝礼、終礼を行うが、申し送りが不十分なこともあります。

日々の打ち合わせを徹底して行うようにします。また、１か月程度のスパンで共有できることは、まとめて確認をします。

6 支援
適切な支援の提供t（続き）

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

季節ごとの行事やイベントを行う以外に、世 多くの保護者様より良い評価をいただいてい 状況の変化や児童の特性に合わせて、さま間の流れや児童の特性に合わせプログラム ます。
ざまな方法を取り入れ支援ができるよう継続を組むようにしています。
して参ります。

5 など、障害のない子どもと活動する場がある が、運営が学校法人であり学園児においてか保護者の評価

7 チーム全体での活動プログラムの立案

8 内容や役割分担についての確認の徹底

支援終了後における職員間でその日行われ9 た支援の振り返りと気付いた点などの情報の共有化

日々の支援に関しての正確な記録の徹底

10 や、支援の検証・改善の継続実施

定期的なモニタリングの実施及び児童発達毎日、朝礼、終礼を行うが、申し送りが不十分なこともあります。

出来る限り職員間の情報共有、振り返りの場を確保していきます。

徹底した記録を行っており、改善等するべき事案についても早急に手を打つようにしています。

今後もこれまでと同じように、徹底した記録をとっていきます。

定期的にモニタリング、計画作成を実施し、11 支援計画又は放課後等デイサービス計画の それに基づいた支援を行っています。
見直し

今後も利用者の変化に応じ定期的以外にも臨機応変に対応するよう努めます。

区分チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価子どもの状況に精通した最もふさわしい者が1 障害児相談支援事業所のサービス担当者会 施設長が窓口となり対応しています。
議へ参加しているか

関係
機
関との連
携

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

施設長及び児童発達支援管理責任者が対応できるよう体制を整えてまいります。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
2 地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等 ※該当しません。の関係機関と連携した支援の実施※該当しません。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
3 子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体 ※該当しません。
制の整備※該当しません。

児童発達支援事業所からの円滑な移行支援
茅渟の浦幼稚園、渦が森幼稚園との連携はのため、保育所や認定こども園、幼稚園、小4 学校、特別支援学校（小学部）等との間での とれており、情報共有しています。他の幼稚園との連携も行う予定です。
支援内容等の十分な情報共有

今後、必要に応じて対応していきます。

放課後等デイサービスからの円滑な移行支援のため、学校を卒業後、障害福祉サービ 小学校との連携、情報共有を開始しておりま
5 ス事業所等に対するそれまでの支援内容等 す。
についての十分な情報提供、今後、小学校との保育所等訪問も検討中です。

児童発達支援センターや発達障害者支援セ

6 ンター等の専門機関と連携や、専門機関で今現在連携の実績はありません。

今後、必要に応じて連携を図るよう努めます。

地位住民の招待など実施できていません。

今後、感染症などの状況も考慮しつつ検討します。の研修の受講の促進

事業所の行事への地域住民の招待など地

7 域に開かれた事業の運営

支援の内容、利用者負担等についての丁寧 利用開始前の支援内容、開始後は連絡帳及 多くの保護者様に良い評価をいただいていび送迎時の口頭にてお伝えしています。
ます。

1 な説明

今後も丁寧な説明を心がけます。

区分

チェック項目児童発達支援計画又は放課後等デイサービ

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価支援計画作成のためのモニタリング、作成後多くの保護者様に良い評価をいただいています。

2 ス計画を示しながらの支援内容の丁寧な説 の説明を行っています。
明

保護者の対応力の向上を図る観点から、保 希望があればペアレントトレーニングを行っ3 護者に対するペアレント･トレーニング等の支 ています。
援の実施

保護者への説明責・連携支援

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容
面談等の時間を設け、より丁寧な説明を心がけていきます。

数名の保護者様からわからない、という意見保護者様の意見や要望に寄り添い支援がでをいただきました。
きるシステム作りに努めます。

子どもの発達の状況や課題について、日頃 連絡帳や電話により対応しています。必要に 多くの保護者様より良い評価をいただいてい 送迎時など、対面での機会を積極的に活か応じて事業所での面談も実施しています。
ます。
し情報共有に努めます。

4 から保護者との共通理解の徹底

定期的に、保護者に対して面談や育児に関 ご相談いただいた場合は即座に対応するよ 多くの保護者様より良い評価をいただいてい今後も丁寧な対応に努めます。
うにしています。 。
ます。

5 する助言などの支援が行われているか

今現在、父母の会の活動等実績はありませ多くの保護者様から「わからない」又は「な父母の会の活動の支援や、保護者会の開催 ん。
い」という意見をいただいています。中には6 による保護者同士の連携支援交流を持ちたいという意見もありました。

保護者様の強い要望があれば検討したいと思います。

ご意見をいただいた場合は、すぐに対応させ子どもや保護者からの苦情に対する対応体ていただき事業所での会議、記録を適切に 多くの保護者様が、苦情を言ったことがない 今後も適切に対応、苦情が発生しないよう努
7 制整備や、子どもや保護者に周知及び苦情 行っています。
のでわからないという意見でした。
めてまいります。
があった場合の迅速かつ適切な対応
多くの保護者様より良い評価をいただいてい子どもや保護者との、意思の疎通や情報伝 それぞれの特性に応じた声掛けやツールを今後も特性に寄り添った支援、対応で意思ます。
活用し実施しています。
疎通を図っていきます。

8 達のための配慮

定期的な会報等の発行、活動概要や行事予 「ちぬっこスカイブログ」等を通じて活動の様

9 定、連絡体制等の情報についての子どもや 子を観ていただける機会を設けています。
保護者への発信10 個人情報の取扱いに対する十分な対応

少数の保護者様から「わからない」という意
見がありました。

「ちぬっこスカイブログ」の周知をすると共に、より多くの情報が発信できるよう検討中です。

個人情報の取り扱いマニュアルに則り、適正多くの保護者様より良い評価をいただいてい 外部、内部問わず、利用者間でもプライバに取り扱いをしています。
ます。
シーに配慮するよう努めます。

マニュアルを整備し、職員で周知しています
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感が、保護者への周知及び協力いただくものに 多くの保護者様より「わからない、知らない」 マニュアルを見直し、職員、保護者様への周1 染症対応マニュアルの策定と、職員や保護 ついて不十分な点があります。とご回答いただきました。
知を徹底します。
者への周知徹底区分

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

非常災害の発生に備えた、定期的に避難、定期的な避難訓練を予定し、実施済です。

2 救出その他必要な訓練の実施

非常時
等の対応

虐待を防止するための職員研修機の確保等

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

非常時に備えた訓練を年２回予定しており、半数の保護者様より「わからない、知らない」
実施前には保護者様に連絡を継続強化し安とご回答いただきました。
心してご利用いただけるように努めます。

虐待防止研修を年1回以上行っております。

今後も社会で起こった問題など、必要に応じて研修を実施していきます。

やむを得ず身体拘束を行う場合における組身体拘束は原則行わないこととしています。
織的な決定と、子どもや保護者に事前に十やむを得ない場合の措置については保護者4 分に説明・・了解を得た上での児童発達支援 様への説明の上同意を得るようにしていま計画又は放課後等デイサービス計画への記す。
載

身体拘束の可能性がある児童の利用がなく、今現在、身体拘束はありません。今後も身体拘束をしないでいいような支援に努めます。

3 の適切な対応

食物アレルギーについては利用開始時に保護者様の聞き取りで確認をしています。

必要に応じて指示書の提出をしていただき、おやつなどの提供に注意をはらっていきます。

6 共有の徹底ヒヤリハット事象においては、報告書を作成の上、すぐに職員間での周知を行っています。

今後とも、再発防止のため、適切な記録、分析、対応に努めます

1 子どもは通所を楽しみにしているか

毎日の活動は、児童それぞれの特性に合わ多くの保護者様に良い評価をいただいていせて、達成感を与えられるような支援を行っます。ています。

今後とも、利用者様に良い評価を頂けるよう努めます。

2 事業所の支援に満足しているか来所児童に限らず、保護者様に安心してお多くの保護者様に良い評価をいただいてい子様をお預け頂けるような対応を心がけています。
ます。

今後とも、利用者様に良い評価を頂けるよう努めます。

食物アレルギーのある子どもに対する医師5 の指示書に基づく適切な対応

ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内での満足度

保護者の評価