第１５６号
福 島 県 小 学 校 長 会
北 会 津 支 会 広 報
令 和 ５ 年 ３ 月 １ 日
発行人
小林 義弘
編集人
大塚 進一

≪巻頭言≫

私たちは確実に成長したはず福島県小学校長会北会津支会副会長（会津若松市立城北小学校）

鈴木基之

はじめに、今年度末で退職されます校長先生方、長い間大変お疲れ様でございました。
みな様のご指導、実践を生かし、子どもたちのため、教職員のために北会津小学校長会の益々の発展に尽くしてまいります。みな様のこれまでのご活躍、ご労苦に改めて敬意を表しますとともに、無事のご退職心よりお祝い申し上げます。
さて、コロナウイルス感染症がこんなに続き、ワクチンについても、４回も５回も打つようになるとは、全く予想もつきませんでした。令和４年度も、前年度と同様、コロナウ
イルスの感染拡大防止と学校教育活動の正常化との両方を、常ににらみながらの経営でした。児童だけでなく教員の感染、あるいは濃厚接触による出勤見合わせなどにより、職員室から人がいなくなり、校長までもが学級に入っていく。多くの学校でそのような状況にあったことと思います。
このウイルス蔓延で、私たちは一体何を学んだのでしょうか。ウイルスの正体がよく分からない。治す薬もない。だれもが未経験のこと。正しい答えなんかない。子どもも保護者も、そして私たち教職員も不安まみれ。しかし、そのような中で私たち校長は、『子どもの学びを止めない』を合い言葉に、現状を嘆き悲しむのではなく、行政等に対する愚痴を言い合うのでもなく、関係する人間で知恵を出し合って学校を運営してきました。学校行事を含め、教育活動の一つ一つにどのような教育的意義、価値があるのかを考え直し、そのときどきの状況に応じて、最も重要であるものを残し、それ以外を簡素化するなどして乗り越えてきました。当初は受け身的な状態だったかもしれませんが、『校長会』のありがたみを痛感しつつ、いつしか、主体として能動的にコロナウイルスと学校教育活動を考えるようになりました。校長のこの姿勢は、きっと教職員、保護者、子どもに届いたものと思います。そしてこの先、どんな災難に襲われるか分かりませんが、どのような困難な局面にあっても、きっと乗り越えていくことができる自信も生まれたように思います。
この数年間の経験は、学校経営に必ず生きるものと思いますし、生かさなければなりません。
最後に、令和５年度は８月１日、２日東山温泉のホテルを会場に福島県小学校長会研究協議会が開催されます。北会津支会は教育課程の領域「知性・創造性」の分科会で研究を発表することになっています。担当される校長先生方を支会全体でバックアップしていかなければなりません。また、運営面において本支会は、「会場・接待」の係を担当します。
会場を二つに分けての開催ですので、配慮、工夫すべき事項がたくさんあると思いますが、遺漏のないように声をかけ合っていきましょう。何が立ちはだかるか分かりません。みん
なで知恵を出し合っていい大会にしたいものです。
-1-

《提言》

体重１.６㎏減！！
～校長の働き方改革～
前福島県小学校長会北会津支会副会長（前会津若松市立行仁小学校）「えっ！？ １.６㎏も減った！？」
今 年度 、 喜多 方市 立小学 校に再 任用 教員として 任用 さ れ、 教務 主任と して、 ４年 生以上の理科と３年生の書写を分科担任しています。
２４ 年ぶ り の授 業に 向け、 教材研 究や 予備実
験、 略案 作 りを し、 汗だく になっ て授 業を進め て き ま し た 。「 先 生 、 次 の 理 科 、 何 や る んですか。」「理科が好きになりました。」「先生、遊 ぼ う 。」 な ど の 声 を 聞 く と 、 教 員 と し て のやり がい を 感じ てと ても楽 しく勤 務で きました。そして３ヶ月後、健康診断を受けたとき、前年度検診時の体重より１.６㎏も減っていたこと に衝 撃 を受 けま した。 仕事量 や生 徒指導
上の スト レ スは 、学 級担任 よりは るか に少な
いは ずな の に… 。授 業は、 心身共 に過 酷な作業なんだなと改めて実感した次第です。
県教委は、先生方の心身の健康保持①と子どもと向き合う時間 ② 及び自己研鑽の時間 ③ の確保 を目 的 とし て、 時間外 勤務時 間の 削減を目標 に掲 げ てい ます 。過日 、アク ショ ンプラ
ンⅡ 実践 モ ニタ リン グ校の 実践報 告が なされましたが、小学校3校でみると、成果の6割（6/10）は、マンパワー（ＳＳＳ、ＩＣＴ支援員、専科 教員 、 市町 村雇 用の講 師等） によ るものでした。働き方改革の目標に、「時間外勤務、月４ ５時 間 以内 」と か「ノ ー残デ ーの 実施」
を掲 げて い ます が、 私は、 そのこ とに 大きな違和 感を 持 って いま した。 時間外 勤務 時間が減っ たと こ ろで 、先 に挙げ た②と ③の 目的は達成 され な いか らで す。業 務の適 正化 は、まさに 、子 ど もと 向き 合う時 間と教 材研 究の時
間を 、勤 務 時間 内に どうや って創 り出 すかだと考えていました。
管理職から教諭として１１ヶ月勤務し、今、先生 とい う 仕事 の多 忙さ過 酷さを 実感 しています 。ま た 、先 生方 の望む 働き方 改革 は何かを明 確に で きま した 。校長 として の勤 務経験や自 分の 実 践も 含め て、校 長が行 うべ き働き方改革を３点挙げてみます。
１ マンパワーを入れる
勤 務時 間 内に 、子 どもと 向き合 う時 間や教材研 究の 時 間を 増や すため の実効 ある 取組みは、マンパワーを入れることです。

佐藤寅記

〇

地域・保護者の学習支援と安全支援校外 学習 に 、子 ども達 を見守 る安全 支援員 に 同 行 し て も ら い ま し た 。 担 任 は 、「 そこに行っちゃダメ。」でなく、「いいところに 気 づ い た ね 。」 等 の 言 葉 か け が 増 え た と話してくれました。
〇 マル付けボランティア
退職 され た 先生 に学校 に来て もらい 、約
１ 時間 、宿 題 等の マル付 けをお 願いし ました 。休 み時 間 に、 子ども と遊ん だり会 話した りす る等 、 子ど もと向 き合う 時間が できたと喜んでくれました。
２ 日課表を工夫する「 職員 室で お 茶す る時間 も放課 後の時 間も な い 。」 と 先 生 方 は 、嘆いていませんか。日課
表を工夫し、月曜と水曜の２回は１時間５０分、金曜は１時間２５分の時
間を創り出すことができます。
３ 本務に専念できる環境を確保する〇 クレーム対応は、毅然と！
クレ ーム を 聞く ことは 第一に 大切で す。
し かし 、そ の こと に終始 し、先 生方の 不利
益 とな って し まっ てはい けませ ん。教 委やス クー ルロ イ ヤー 等と連 携し、 反論や 暴言を恐れず毅然と対処しましょう。
〇 他団体等の業務を担わせない
ＰＴ Ａや 学 校運 営協議 会等の 業務や 会議
等 に、 遠慮 や 同情 から参 加等を 促して はいけ ませ ん。 し かし 校長は 、自ら 諸団体 と積極 的に かか わ りを 持ち、 セーフ ティー ネッ
トに高めていくことが大切です。
北 会津 支会 の 校長 先生方 には、 いろい ろと相談 させ てい た だい たり助 言いた だいた りして、 楽し く勤 務 させ ていた だき感 謝いた します。 しか し、 心 残り が一つ ありま す。市 教研のこ とで 恐縮 で すが 、補助 金にか かる業 務を押し 返せ なか っ たこ とです 。この 実現と 、校舎施 錠・ セッ ト は、 遅く帰 る先生 が行う ようにし 、校 長の 右 腕と なる教 頭の働 き方改 革が進むことを願っています。

- 2 -ご転出校長先生からのメッセージ

ご転出校長先生からのメッセージ「校長としての礎」「お世話になりました」

前会津若松市立湊小学校長

樋口喜敬

前猪苗代町立吾妻小学校

原田知幸

現在喜多方市立塩川小学校に勤務してお新任校長として令和元年度より三年間、ります。２年間会津若松市立湊小学校にお北会津で勤務させていただきました。初め世話になり、北会並びに会津若松市校長会ての会津地区勤務で、初めての校長会に参の皆様には大変お世話になりました。

加した時、先輩方の温かで和やかな雰囲気

湊小学校へは自宅から約５０分間の通勤に、張り詰めていた緊張が解けていったこで、それほど遠いとは感じていませんでしとを今でも鮮明に覚えています。班研究、たが、冬の風の強い日は、ホワイトアウト

コロナ対応、町内行事…様々な面で御意見になり、先が全然見えずに、命の危険を感や御指導をいただきましたことに心より感じることも年に数回かありました。

謝申し上げます。

湊地区は、地域の皆様に学校が支えられ今年度より地元県南西白河地区に戻り、充実した活動ができていました。また、体泉崎第一小学校で勤務しております。

育館に暖房、プールも水を温める装置があ校長室にり、校舎施設も充実しており、凍てつくよ

入ってまずうな寒い日も校舎の中に入ってしまえばな

目にとまっんでもないような環境でした。

たのは歴代

塩川小学校は、縦貫道の入り口等の近く校長の顔写に住宅が増え、子どももここ数年増えてい真の数々でます。現在は４００名程度になっています。

す。明治三校舎や体育館、校庭などが昔の狭いままな

十一年、第四代校長を始め、四十名の顔写ので、子ども達みんなが譲り合い我慢しな真が掲額されています。明治、大正、昭和、がら使っています。

平成、令和とそれぞれの時代でこの学校をしかしその狭い環境でも子ども達は協力支え、引き継いで来られた大先輩方に見つし、先生方は使いやすいように工夫をしてめられています。大先輩方の様々な思いやいて、その中で子ども達は成長し、先輩か声が 届いてきそうです。（初めは少し怖から後輩へと優しい気持ちが引き継がれていった のですが、今はたいぶ慣れました。）

ます。そして、しっかりと学ぶことができ学校全体で目指している「あいさつ・返事ています。

・ルールの遵守・感謝・友愛」これらをブ

北会校長会でご指導いただき、学んだこレずに取り組んでいくことは、大先輩方もとは校長としての基本として、判断すると納得してくれていると思っています。

きの礎となっております。

最後になりますが、北会
津小学校長会の先生方のますますの御健勝と御活躍を御祈念申し上【1月中旬 朝のジョギング】 げます。

-3-転入校長所感

新任校長抱負「特色ある教育活動を」「さらに、地域とともにある学校へ」

会津若松市立一箕小学校

半谷成満

会津若松市立湊小学校

齋藤園子

本校における「俳句」への取り組みは、北会津支会の校長先生方には折に触れて昭和 40 年代に遡り、50 年を超える歴史とご助言をいただき、お陰様で日々の学校経伝統がある。教育活動への導入の経緯は定営の職務を遂行することができました。改かではないが、過去には数々の全国レベルめて御礼申し上げます。の小中学生俳句大会で「日本一」を受賞す

コ ロナ禍３年目を迎えて、「学びを止める等輝かしい歴史がある。現在では、俳句ない教育活動の工夫」の舵取りが問われ続に関する大会等が年々減少しているが、応けた１年でした。行事や大きな活動の度に、募できるものには積極的に応募するように「昨年度よりも一歩前進」を目標に教職員している。と最善策を検討し、地域学校協働本部、学本校では「俳句」を各学年とも学期ごと校運営協議会、区長会等諸機関に支えていに国語科の教育課程に位置付け、季節や学ただき、保護者の理解・協力を得ながら推校行事等を題材にして各児童が俳句を作り進することができました。学校に寄せる熱それを各教室に掲示し保護者等にも紹介しい思いと惜しみない協力に「地域とともにている。また、縦割り班活動で活動する「秋ある学校」を実感した１年でもありました。に親しむ会」においても各自俳句を作り、本校は、令和６年度を目標に湊中学校とその班の中でよいと思われる作品を代表のの一貫校として義務教育学校開設に向けて俳句として提出し、校内の「俳句大会」に準備が進んでいます。小中学校の日課表をおいて審査し、俳句大賞等様々な賞を与え同じにしたり、７年間の総合的な学習の時て賞賛している。さらに、各児童が年間に間のテーマ・内容にしたり等教育課程編成作った俳句の中で児童自身が優れた俳句をに着手しました。たたら製鉄、炭焼き、カ２句選び、毎年発行している校内俳句集にーボンニュートラル etc.湊の歴史と未来を掲載することになっている。

考える学習リソースがたくさんあります。

私の長男が通っていたある小学校でも俳

今 後も、「汝、 何の為に其処に在り也」

句を教育活動に取り入れていた。始めは、と自問し続け、厳しくも豊かな自然環境に面倒だなと思っていた私も、提出回数を重恵まれた、ここ湊だけにあるもの、湊だけねるごとに、その良さに徐々に気付いていでしか学べないことを児童、保護者、地域、った。ある時は長男と一緒にお風呂の中で教職員と共に改めて探りながら、創意に富考える機会があり、いつの間にかコミュニんだ「義務教育学校教育課程」の礎づくりケーションの一つのツールになっているとに努めていきます。そして、さらに、地域感じた。もちろん、自分の思いを十七文字とともにある学校の構築を目指していきたという限定された言葉の中に込めるといういと思います。

過程は国語力育成にはとても重要なことだと考える。私は校長としてこれからも「俳句」への取り組みを推進し、多くの児童に国語力が身に付くようにさせていきたい。

-4-新任校長抱負

アイディア実践「元気をおすそ分けしたい」「課題に向き合って」

猪苗代町立吾妻小学校

安藤靖

会津若松市立行仁小学校

篠崎俊樹

令和４年度は、私にとって校長としての前任校は、校舎の老朽化が進んでおり、スタートの年でした。初めて臨んだ第１学

施設、設備の保全に、ある意味、たいへん期始業式では、こんな話をしました。

やりがいのある学校でした。在任中、南校『新しいスタートを切るとき、人は、目舎耐震、エアコン設置、体育館屋根葺き替

標を決めて前に進んでいきます。みなさえ、プール改修と大工事が続きました。まん、今年の目標はもう決めましたか。した、用務員の方と一緒に、遊具や下足箱のっかり考えてください。考えて、考えて 、ペンキ塗り、児童用荷物かけフックのビニ

自分の目標をもつことで、大きく成長す

ルチューブ付け、校庭整地、不要物廃棄等、ることができます。』こう話した私自身

ペンキや汚れが付いてもかまわない服装がが、考えて、考えて立てた目標は「吾妻必需品でした。下足箱等、各所で出物があ小学校の元気を保護者・地域に届けるこれば市役所のトラックを借りていただいてと」でした。

きました。中古品とはいえ、元々の物品よ

吾妻・安達太良・磐梯山など豊かな自りはかなりよい程度でした。本校旧校舎か然に恵まれ、野口英世博士、中ノ沢温泉 、らも、教師用机、本棚、カーテン、カーテ

軽便鉄道、スキーなど特色ある地域の歴ンレール等、様々な物品をいただきました。

史や文化にも恵まれた吾妻小学校です。

さて、本校では、ついに新校庭ができま飛び立つ白鳥の姿をした美しい校舎なした。久しぶりの校庭なので、体育主任がど、吾妻小のよさをあげればきりがあり中心になって教職員の共通理解を図り、安ません。その中でも一番のよさは「目標全に校庭を使えるよう、始業２日目に校庭に向かって一生懸命に頑張る子どもたちで全校集会を開き、使い初めをしました。の姿、その中で生まれる満足の笑顔、思５月には新校庭で初の運動会もできましいやりの心が自然に現れる挨拶や返事…

た。今年度は、会津若松市小学校体育大会あづまっ子の元気」です。これらを一つの事務局を務めることになりましたが、陸でも多く保護者や地域の方々におすそ分

上 競技場改修工事の ため、１学期中 (夏 季けしたいという目標をもって、一年間を休 業中)に陸上大会と 水泳大会を実施し ま過ごしてきました。

した。コロナ禍で３年ぶりの競技大会とな目標達成にはまだまだ至りませんが 、ったために、コロナ対策を考えながらの計子どもたち・職員・保護者や地域の３者画 ･運営がとても大変 でした。陸協・水 協でつくる「チームあづま」で、これからの皆様には、元年以上にお世話になりましも吾妻小学校の元気をどんどんおすそ分た。大会が終了し、再び校内を見渡すと、けしていけるよう努力していきます。

新しい校舎ゆえの課題がまた見つかりました。懸案のスキー用具置場、机や備品の脚に付ける傷防止部品等々。役職定年まであと１年、本校校訓「徳を以て仁を行う」を胸に、一つ一つ誠実に取り組んでいきます。

-5-アイディア実践

アイディア実践「 地域ボランティアとの連携を探って 」
会津若松市立門田小学校

古川「子ども科学相談」
徹

猪苗代町立緑小学校

武藤盛男

本校の特色として、地域学校協働本部事

本校は、今年度よりキャリア教育推進

業と連携し、多くの地域ボランティアの皆モデル校の指定を受け「キャリア教育」さんにご協力いただいていることがあげられます。この事業も３年目となり、連携のにつながる様々な取組を進めています。
その一環として保護者を含む地域の方あり方も柔軟になり、学校とボランティアの提案で昨年６月より科学相談ボックスの皆さんとのコミュニケーションも円滑にを校内に設置しました。子どもたちが身なってきました。今年度は、教育課程に位近な疑問に思ったことを、気軽に専門の置づけたものもあり、また、定期的に学年先生に相談でき、更に新たな疑問も膨らからの希望を集約し、コーディネーターとんできています。これらはキャリア教育募集の仕方や日程を打ち合わせています。の課題対応能力の育成にもつながります。

新型コロナウイルスの感染第８波の時に質問の一端をご紹介いたします。

は多くの学級で学級閉鎖を余儀なくされ、また、一定期間出席できない児童も多く、Ｑなんで「ウチダザリガニ」を駆除しその学習のケアが大きな課題となりましないといけないのですか？

た。学年や担任による授業の工夫や個別対応を行いましたが、上学年においては地域

答 えてくださったのは、「いなわしろカ

ボランティアの皆さんにも学習ボランティ

ワセミ水族館」などの専門の先生方です。

アとしてご協力いただき、学習を進めましＡ

た。実施するにあたっては、学習の必要な「ウチダザリガニ」が侵入してきたこと単元や内容を精査し、学年の実態に応じて、で、水草や貝がへってしまい、そこでく内容や習熟度ごとに、児童の希望も聞きならす魚やエビなどがくらすことが難しくがら、コース別学習を複数回にわたり実施なってしまいます。そうなると、魚を食しました。児童にとっては、個別に質問をべる鳥も困ってしまいます。

元々、日本にはいなかった生き物で、したり教えてもらったりすることで、学習へのモチベーションが向上し、理解度も高

他にも「なぜいろいろな色の食べ物がまりました。３年目となったことで、児童あるのですか？」など答えに迷う質問にと地域の方との関わりが自然になり、児童明確に答えていただきました。とも面識ができていることから、抵抗なく学校の応援団はいろいろなところにいコミュニケーションができていました。

ます。学びを学校地域の皆さんへの感謝に堪えません。の中だけに閉じず、地域と連携した取組に大いに期待しています。

-6-

教 育 随 想教 育 随 想「JAZZ を学ぶ」

「川南ＥＳＤで探究」

会津若松市立城南小学校

大塚進一

会津若松市立川南小学校

酒井央

高校時代、マイルス・デイビスのレコー川南ＥＳＤ（彼岸獅子継承活動、緑の少ドを買いあさった。JAZZ に憧れ、いつか年団活動、障がい者施設交流）での探究学は演奏してみたいと思っていた。その夢の習に可能性を見出した１年でした。

実現と退職後の趣味の充実のために、ここ夏休み明け、１年生がサツマイモ畑に行

何年かギター教室で JAZZ を学んでいる。2ってみると、背丈以上の雑草にビックリ。

週間に 1 度の授業。久しぶりに継続的に何手でむしったりはさみで切ったりしてみまかを学ぶ身となり考えたこと。

したが無理。どうしたらいい！協力を求め

１て絵手紙協力依頼作戦を実行しました。

とにかくほめられるとうれしい
この年齢になっても、ほめられるとうれ収穫したサツマイモでケーキを作りたいしい。今のフレーズいいね。指の動きスム２年生。作り方は何とかわかった。でも包ーズだね。どんどんほめて！という感じに丁や火が怖い。どうしよう！６年生とのコなる。楽しい。ほめるは最大の武器。

ラボ家庭科調理実習につながりました。

２

学校の木を数えたら 350 本。タブレット

今日やることが分かる
何をやればいいのか。目標やステップがでスマート植物図鑑を駆使して 45 種類あ明確だと安心して授業を受けられる。今何ることも判明。木の高さも知りたい。今でをやってるの。何のためにやってるの。分

は立派なドローン操縦士になった３年生。

からないと不安になる。やる気も出ない。

西軍に包囲された鶴ヶ城への彼岸獅子に腑に落ちると俄然張り切る。

よる入城作戦を劇にして幼保園で発表した３４年生。また 10 箇所の商店や公共施設へ言っていることが分からない
専門的な理論になるとよく分からない。

彼岸獅子ＰＲポスターを掲示しました。

何を言っているの。聞くタイミングを逃す

北会津の米を追跡し、北会津では米関連と置いてきぼり。う～ん、分からない。

施設での聞き取りと見学、七日町では商店４や通行人の方に飛び込みインタビュー。北

家庭学習と授業がつながる
次、この曲のここをやるよ。宿題が出る。

会津米を愛し行動する姿にＪＡの方から感家ではそこを徹底的に練習をする。次の授謝された５年生。

業で、今日はこの曲やろうと違う曲が課題

佐渡の小学校とのオンライン学習に取りとなる。う～ん、やれない。やる気が出な

組んだ６年生。川南ＥＳＤの取組と成果をい。せっかくやってきたのに。なぜ。

「伝えたい！知ってもらいたい！」との思

５

いで身に付けたスキルを駆使したプレゼン

発表は緊張する
１対１でも発表は緊張する。指が震える。

は見事でした。

ましてや大勢の前ではなおさら。助けて。

探究学習に「枠なし、区切りなし、終わでもやりきる達成感は大きい。そのためにりな し」。教科や 教室、学年の壁を越え、努力をする。うまくなりたい。がんばる。
子どもたちも授業を受け、様々なことを考えるのだろう。学ぶ立場の気持ちを久しぶりに味わいながら、そんなことを考えた。

解決したら新たな課題が見つかり、子どもたちの探究心は３月になろうとしている今も続いています。

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各部活動の報告・反省《行財政部》《

会津若松市立松長小学校 星 尚志
「教育行政に関する調査」の継続によって、年度当初からのＳＳＳの任用が実現しました。その後、各学校の実態をまとめ、県教育委員会をはじめ関係各所に対する要望活動等の資料として活用させていただきました。心から感謝申し上げます。
現在、定年引き上げに係る情報が示されましたが、再任用の名簿登載通知の前に再募集という異例の状況に直面しています。
行財政部では、現在取りまとめている「教職員人事の 反省」、並びに新年度の「教育行政に関する調査」によって、学校現場の置かれた状況を正確に把握し、県教育委員会と良好な関係を築きながら、関係各所への要望活動を続けて参ります。その折りのエビデンスとなる大切な資料ですので、今後ともよろしくお願いします。

《研 究 部

生徒指導部》

会津若松市立神指小学校 髙橋 由江
令和４年度も３つの生徒指導に関する調査へご協力頂き、ありがとうございました。
近年、自然災害や感染症等に係る環境の変化も相まって、ネット・ＳＮＳ利用に関するトラブルが年々増加傾向にあります。
今年度は、フィルタリング機能の有無について、「わからな い」の回答項目を追加しての 調査でしたが、「ある」との回答を上回るものでした。ネットや SNS の長時間利用、ネット依存傾向に陥る児童の存在、ネット等を通してのトラブルへの対応が喫緊の課題としてあげられます。
情報モラル教育を一層充実させ、家庭や関係機関と連携・協力を深めることで、ネット等でのトラブルの未然防止、早期発見に努めていくことが今後ますます重要になってくると考えます。

》《

会津若松市立城西小学校 横山 譲治
令和４・５年度の研究の折り返しです。
北会津支会は、９校ずつ３班に別れ、第１・３・１０分科会のテーマを担当し研究を進めています。感染症の波が寄せては返す
中、幸い今年度は８月の支会発表会を含め対面の協議会が全て実施できました。各班
運営責任者の校長先生を軸に、研究活動を推進いただきありがとうございました。
次年度は、いよいよ県小学校長会研究協
議会 会津大会が開催されます。北会津支会の一人一人にとっても、大会に集う皆さんにとっても、学校経営の質的向上につながる実践情報の共有が、研究活動の眼目と考えます。数々の困難を解決し大会が成功するよう、知恵を集め皆で取り組んで参りましょう。

広 報 部》

会津若松市立城南小学校 大塚 進一
会員の皆様にご執筆いただきながら、広報「北会津」１５４号、１５５号、１５６号と発行することができましたこと、厚く御礼申し上げます。
広報部としましては、１５４号の編集を磐梯二小近野先生に、１５５号の編集を永和小笠原先生に、１５６号の編集を一箕小半谷先生にお願いし、紙面構成をまとめていただきました。また、千里小高久先生、
河学前期飯塚先生には、ていねいに校正をしていただきました。ご協力をいただいた部員の先生方にも深く感謝申し上げます。
ありがとうございました。
さらに、今年度より経費節約及び負担軽減の観点から、ＰＤＦ原稿での発行とし、印刷については各学校にお任せすることになりました。ご負担をおかけしました。本
当にありがとうございました。

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