理科教室支援／講師派遣

授業支援タイトルとメニューの概要◇公益社団法人 日本技術士会 近畿本部兵庫県支部は、会員の技術士が小学校の理科教室でお手伝い可能な授業支援メニューの一覧表をつくりました。児童に科学技術を身近なものとし、「わくわく」、「どきどき」そして、「不思議さ」を体験できることを願っています。
◇講師派遣のお申込やお問合せは、下記のメール、TEL、FAX にて「近畿本部兵庫県支部 科学技術支援委員会（理科支援担当）」までお願いします。
公益社団法人 日本技術士会 近畿本部／兵庫県支部 科学技術支援委員会〒 650-0044 神戸市中央区東川崎町 1－8－4 神戸市産業振興センター5Ｆ
TEL（078）381-8733
FAX（078）381-8733
E-mail：info@ipejk-hyogo.net《 URL 》http://ipejk-hyogo.net/
日本技術士会ホームページ：https://www.engineer.or.jp/
近畿本部ホームページ：https://www.ipej-knk.jp/ E-mail：pe@ipej-knk.jp
技術士・日本技術士会とは：
技術士とは、文部科学省が実施した試験に合格し、登録された、科学技術の高度な専門応用能力を必要とする業務を遂行し、またはこれらに関する指導を行う国家資格者をいいます（技術士法）。
公益社団法人日本技術士会は、技術士制度の普及、啓発を図ることを目的とし、技術士法に基づく、わが国で唯一の技術士による公益社団法人です。技術士登録者数：111,640 名、日本技術士会正会員数：
15,209 名（2019 年 3 月末現在）

授業支援メニュー 一覧表（2020 年 1 月末現在）（注記）・単元：単元に沿った内容（45 分）、特別授業：イベント的に催す特別授業（授業時間は別途調整）です。実施に当たっては、担当の先生と派遣講師とで事前打合せを行い調整させていただきます。
N0.

学
年

15
年
生

テーマ・教材

授業概 要

流れる水の 持参する傾斜水路に砂を敷いて、その上流から水を流す。砂がけずられ下流に運ばはたらきれ、川ができる様子や、流路が変化する様子、下流にたまる様子などを観察する。ま「地球」
た、実験では見られなかった水のはたらきにつてパワーポイント（PPT）で見る。水のはたらきの一つとして、水道水で水車を回し発電して風車を動かす。

単
特備

単
元

出典：深田技術士より

2

高学
年

割りばしを 身近な材料である割りばしを使って模型 特
使って橋を 工作を楽しみながら理科に親しんでもら 別う。橋の形、材料、仕組み、橋をかける場 授
作ろう
所、橋の役割など学ぶ。また、自ら割りば 業「ｴﾈﾙｷﾞｰ」 しを接着・結合してトラス橋を製作する。
できた橋に荷重をかけ、トラス橋の強さを体感してもらう。
出典：福岡技術士より

1

考

N0.

学
年

3

高学
年

テーマ・教材

授業概 要

光る生物の 消灯した理科室内で、乾燥させてウミホタルが青白い光を放つ発光現象を見てもら不思議う。児童が「驚き」と「きれいな光」に感動し、自然の不思議さ体感してもらう。こ「生命」の領域でノーベル化学賞を受賞した下村脩博士の研究足跡も探る。さらにこれらの研究が医療にも生かされていることを紹介する。

単特備考特別授業

出典：黒田技術士より45
年
生

クリップモ 電気を利用した物をつくろう！クリップータ－の製 モーターを自作して、もの作りに興味を持
ち、うまく回転した時の感動を知り、うま作
く回らない時には原因を調べて修正する「ｴﾈﾙｷﾞｰ」 など、もの作りの基本を学べる。道具の使い方も学ぶ。また、電流の大きさやコイルの巻き方と電磁力の強さの関係を実験で知る。

単元

56年
生

ふうふう風 電気を利用した物をつくろう！ふうふう
力 発 電 で 風力発電で電気をつくる感動と、目的をもLED 点灯っておもちゃ作りを体験する。もの作りの楽しさと難しさを知り、問題解決能力を身「ｴﾈﾙｷﾞｰ」 に着ける。完成した後、羽根に息を吹きかけ電気を起こす（風力発電）。強い時と弱い時の LED（電灯）の点灯の様子などを観察する。また、発電機の仕組みや種類を学ぶ。

単
元

65年
生

トレンコイ 電気を利用した物をつくろう！目的をも 単ルの製作っておもちゃ作りを体験する。コイルの中 元にトレン(電池・磁石)を入れると、電池か「ｴﾈﾙｷﾞｰ」 らコイルに流れる電流で電磁石をつくる。
その電磁石の極性を利用して、トレンの前後で吸着と反発が起こり、トレンは走り出す。動かないときは原因を調べて、改良点を考えさせ、磁石と電気の理解を深める。
早く走らせる工夫など行ない、うまく走った時の感動を体験する。

2

出典：兵庫県支部
科学技術支援委員会より

N0.

学
年

75・
6年
生

テーマ・教材授業

概 要」「反復（くりかえし）」「条二進数の計 「順次（順序）」などコンピュータの考え算機の製作 件分岐（分岐）方を理解しながら、コンピュータの基本で「ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝ ある２進数を学び、足し算と引き算の仕組みを理解する。光る押しボタン・スイッチ
ｸﾞ」
を利用して、小グループで各自操作を行い、計算方法を体験する。

単備

特考

特別授
業

光る押しﾎﾞﾀﾝ・ｽｲｯﾁ

出典：兵庫県支部
科学技術支援委員会より86年
生

マイコンによる、道路と電車の信号機を作ろう

各自で安価なマイコンを利用して、電子工作を行う。もの作りの楽しさを知り、電気を利用して、光センサで発光ダイオードをつけたり、消したりし、プログラミングの考え方を学ぶ。

特別授業「ｴﾈﾙｷﾞｰ・ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝ
ｸﾞ」
出典：兵庫県支部
科学技術支援委員会より

9106年
生

高学
年

発電と蓄電

電気の利用として、直流（電池）と交流（発 単電）があり、電池には一次と二次があるこ 元「ｴﾈﾙｷﾞｰ」 とを説明、リチウムイオン電池（ノーベル賞受賞）を紹介する。発電には、火力発電、水力発電、風力発電、太陽光発電及び原子力発電について説明する。モーターと発電機の仕組みを手回し発電機を使って説明する。プリントと手回し発電機のセットを用いて体験してもらう。数人に１セットが適当。
地震・防災 地震・防災に関する模型作りと実験を行 特う。
“地震に強い家を作る”ため、簡単な 別学習
紙で家を自作し、揺らしてみることで、地 授震に強い家の構造を知る。さらに、“家具 業転倒実験”、“家具転倒防止実験”、“液状化実験”を模型で演示し、日常の防災について学ぶ。

出典：松永技術士より

出典：西濱技術士
より『理科大好き』になろう！

“わくわく、どきどき”を3技術士が応援します公益社団法人 日本技術士会の科学技術支援活動について
日本技術士会では主要事業として社会貢献活動の推進を掲げており、その中の一つとして、理科教室支援、サイエンスカフェ等における科学技術の振興支援を行っている。
１．組織
日本技術士会内の組織としては、以下の委員会を設置して実施している。
(1)統括本部
常設委員会として、社会委員会:科学技術を通した本会及び会員の社会活動に関する事項
実行委員会として、科学技術振興支援委員会:科学技術の振興，普及，啓発活動を行うと共に会員による当該活動を支援することによる，本会の社会貢献活動の推進(2)地域本部
全国に 8 つの地域本部があり、近畿本部もその一つで、近畿本部科学技術支援委員会を設置し、近畿地区管内において、理科教育支援、科学技術コミュ
ニケータ活動支援、サイエンスカフェの実活動をしている(3)県支部
各地域本部内には、県支部(近畿本部傘下には兵庫県支部のみ、他は未設置)があり、近畿本部兵庫県支部 科学技術支援委員会を設置し、兵庫県下各地において活動を行うこととしている
２．統括本部及び近畿本部委員会における活動内容
1)サイエンスアゴラに出展(1)統括本部
科 学技 術振興 支2)サイエンス・インカレに参画
援委員会
3)サイエンスカフェ活動の実施*『理科大好き』になろう！パンフをご参照ください。

4) 理科実験事例発表会の開催・・機械振興会館（総括本部東京）で開催。
Web 中継で全国の各地域本部で視聴が可能(2)近畿本部
1)兵庫県教育委員会のサイエンストライやる事業 スペシャリストによる特科 学技 術支援 委
別授業・・登録した会員による講師派遣
員会の活動
2)堺科学教育フェスタへの出展・・夏休みの開催で毎年 1 部屋借りて出展
3)高石市公民館活動支援・・夏休み理科実験教室に講師派遣
4)国立研究開発法人 産業総合研究所関西センター 技術士による科学工作教室への出展、毎年数名参加
5)大阪市理科特別講座へ出展・・大阪市教育委員会からの要請による外部講師による「理科特別授業」として大阪市内の小・中学校へ参加
３．近畿本部兵庫県支部 科学技術支援委員会の活動内容
当委員会は 2018 年度から活動開始している。以下が本年度の活動内容で、近畿本部と連携しながら進めている。現在は本格的な活動展開への準備時期と位置付けている。
1) 理 科 教 室 支 援 （内容）兵庫県の県市町からの理科教室支援要請に積極的に応える
活動（対象者）小学生・中学生（目的）理科への好奇心を育てる（理科が好きな小中学生を増やす）（活動）当委員会の独自の企画でテーマや教材の創作を進め、活動メンバーの拡大図ると共に、外部機関への活動紹介と理科教室支援への参画開始
2) サ イ エ ン ス カフェ等への派遣（内容）地域主催のサイエンスカフェ等に派遣する（対象者）一般（高校・大学生含む）（目的）科学技術に対する更なる興味・関心・探求心をもってもらう
近畿本部兵庫県支部 科学技術支援委員会 2020.1

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