教育会だより №５

令和４年９月８日
公益社団法人諏訪教育会
会長

溝口純永

〈特集〉 教育会 夏の研修会
今年度は、新型コロナウイルス感染症の諏訪圏域の警戒レベルが急激に上がったことにより、開催方法が変更になったり中止になったりした研修が多くありました。急激な感染拡大でやむを得なかったこととはいえ、とても残念な思いです。しかしながら、熱心な活動が展開された委員会や研究会もあります。その成果をご報告いたします。
なお、各講座の詳細につきましては、諏訪教育会ＨＰ（http://www.suwa-k.or.jp/）からご覧いただくことができます。
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諏訪教育会研究調査委員会による研修会判断基準（レベル４以下で実施）により実施の可否を決めて行われました。
主催・実施期日場所・参加者数
教育博物館委員会
７月１６日（土）下諏訪町
八島ヶ原湿原
［参加者５２名］

教養委員会
７月２６日（火）諏訪教育会館［参加者１９名］

体育・保健体育委員会
７月２８日（木）
諏訪南中学校体育館［参加者１６名］

実施内容

成果と反省・参加者の声

霧ヶ峰自然観察会
・資料の内容をクイズにしながら発表を行え
・霧ヶ峰の植物や鳥の観察た。数値等のデータを更新したい。
・霧ヶ峰の地形や気象・参加した子どもによっては、３時間の観察で・旧御射山遺跡・高層湿原について“ぐったり”な子もいたので、１時間コースも考えたい。
《参加者の声》
・観察ルートは比較的長かったけれど、様々な植物を観察できて良かった。
・わかりやすいクイズもあり、子どもたちも喜んでいた。
・資料は自宅に帰りゆっくり見たい。
「紙工作」講座
・今回初めて、会場を教育会館大会議室にした・講師：鈴木 清 先生
が、講師の先生の見本や資料を、ゆとりをも（元富士見高原中学校長）って展示することができたり、作業をのびの・ペーパークラフト、切り紙、立体び行ったりすることができた。来年も大会議的なカードやモビールの室での開催を考えたい。
制作《参加者の声》
・道具の使い方や折り目 ・はじめて参加させていただきました。時間をの付け方忘れて集中して取り組めました。先生の作品はレベルが高くて素晴らしかったです。修行を積んで更にすてきな作品を作ってみたいです。教室に飾って子どもたちにもＰＲします。
体育におけるICT活用について・先生方が課題として取り上げているＩＣＴ機・講師：藤田 育郎 先生
器の活用をテーマに据えたことで、今後の実（信州大学 教育学部
践にいかしていくことができる有意義な研修スポーツ科学教育 准教授） になった。
・ICT活用の背景や留意点
・児童が使用している端末にアプリをインスト
・実技演習で使用するアプリの説明ールする必要がある。
・実技演習《参加者の声》
・アプリなどを使った新しい学習方法（便利なツール）を知ることができ、これからの自分自身の授業に ICT を活用した実践を取り入れたいと思った。
・実技を行いながらアプリを使うことができ、学習の中にどのようにいかしていくとよいかイメージを持つことができた。
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○研究会による研修会
研究会それぞれの判断により実施されました。
夏期研修会
・ 藤森先生は国の国語教育の中枢で活躍されて・講師：藤森 裕治 先生
いる先生であり、最先端の話題についてお話（文教大学教育学部教授）をお聞きすることができる。来年度こそは直・演題：子どもたちが自ら考える
接お会いしての研修を行いたいという声が多国語の授業づくり
い。来年度も継続の方向で考えたい。
・模擬授業
・講義
《参加者の声》
・ 模擬授業が非常に面白かった。参加し な がら「頭を使う問い」とはこういう もの かと思った。焦点化された入口か ら多様 な考えが生まれて、大きな学び につなが っていくのを感じ、自分が授 業をしてい る 50 分間にもっとやりよう があるはずだ と強く実感した。
諏訪社会科教育研究会
授業構想検討会
・午前中の研修を中止にしましたが、「臨地研８月２日（火）・講師：関 雅一 先生
修以外のことも考えていただいて、一日の研
諏訪教育会館（坂本養川堰研究会解説員）
修にできないか。」というご意見をいただき［参加者１５名］（臨地研修は中止）ました。中止となった場合も考え、来年度は別案を考えることも計画に入れていくことを引き継いでいきます。

諏訪国語教育学会
８月２日(火)オンライン実施［参加者１３名］《参加者の声》

諏訪理科研究会
８月３日（水）八ヶ岳西岳とその周辺［参加者１５名］

・同じ社会科を専門とする先生方と１つの授業についていろんな意見を出し合って考えるという活動がなかなかできなかったのですが、今日はそれができたことが良かったです。自分自身の見方や考え方が広がる気がしました。
第９回諏訪自然学
・諏訪自然学も岡谷の横河川から始めて９回続・講師：白鳥 保美 先生
けてきた。夏期休業中の諏訪理研自然研究部（元中洲小学校長） の中心行事としてしっかり定着し、学びの場・南八ヶ岳周辺の植物・動物・となっていてよい。
気象・地形について学ぶ。
・夏休みに子どもたちを集めて、一緒に歩いたり、講座を開いたりすることも検討する余地がある。より多くの人に参加してもらえる講座のあり方や、子どもたちの授業の役に立つ研修のあり方についても考えていきたい。

《参加者の声》

諏訪道徳教育学会
８月４日（木）諏訪教育会館［参加者１１名］

・八ヶ岳の西岳（２３９８ｍ）の頂上付近には、イブキジャコウソウやミヤマコゴメグサなどの高山植物の咲くお花畑もあり、天気にも恵まれてよい登山になった。
夏期研修会
・研修会を行うにあたって、授業内容に伴うア・講師：丸山 和夫 先生
ンケートを実施した際、道徳の授業作りや評（元長野県道徳教育学会会長）価に関わることなど、多くのニーズがあるこ・道徳の授業づくりとがわかった。そのニーズに応え、多くの先・講演
生方に実践に活きる研修の場の提供ができる
演題：子どもと共に歩むように学会の取り組みを更に検討していく。
道徳の学習～教科 《参加者の声》
道徳の困りごとに ・具体的な授業実践から、子どもの考えを一度お答えします～
すべて受容する大切さ、心の弱さを認めつつ教師がそこに踏み込む勇気、見方や考え方の広がりや変容をみとる姿勢などを学ぶことができた。

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道元と教育実践を読み 合 わ せ 会 ・ 講演会
・住職様による法話と座禅会。この会のために、語る会・読み合わせ会「正法眼蔵随聞記」
お話を準備していただき教育の現場につなが８月４日（木）・実践交流
る本質的なお話をお聞きすることができた。
瑞雲寺（富士見町） ・講演会
また、座ることで自己とじっくりと向き合う［参加者８名］
演題：日々の響きの中から心静かな時間を持つことで２学期からの活力
講師：小松 睦示 先生を得ることもでき大変充実した会になった。
（元富士見町教育長）《参加者の声》
・座禅会と住職による法話：
・じっくりと自分のことを考える時間を得るこ
瑞雲寺住職とができた。「響き合う」ということは方法
根田 泰聖 先生
でも結果でもなく、奥にひそむ過程が大事なんだろうなあと思った。物事に真面目に向き合うことが大事だと思う。小松先生ご住職のお話を聞くことができてとても有意義だった。坐禅も作法に則りしっかりと行うことができよかった。コロナ禍であっても、みんなで集まって研修会ができたことはとてもよかったです。
算数数学教育研究会
夏期研修会
・少人数でグループを作って意見交換をする時
８月８日（月）・県大会レポート審議間を多くとり、参会者が主体的に研修を進め９日（火）・単元構想・授業づくりることができた。また、小学６年の模擬授業
オンライン実施
・模擬授業（小学校、中学校）を提供してもらい、児童の立場になって学び［参加者４０名］
・ＩＣＴを利活用した｢指導と評価合うことができた。
（諏訪教育会算数をつなぐ実践｣紹介《参加者の声》
数学委員会 共催） ・講演会
・毎時間のふり返りは、次の授業に生かしたり、講師：永田潤一郎 先生
個々の学びの改善に生かしたりしたが、成績（文教大学教育学部教授）には生かせなかった。しかし、「『活かすため演題：算数・数学科におの評価』と、『残すための評価』とは別だ。」
ける指導と評価のというお話を聞いて、自分の中で曖昧だった一定化に向けてことがはっきりして良かった。「指導していなければ評価はできない。」というお話から、「指導」の大切さを改めて感じた。どの教科にもつながる部分は自校でも伝えたい。
諏訪哲学会
夏期研修会
・本来は、会員が参集して、座禅をして気持ち
８月２０日（土）・ハイデガー著を落ち着かせてから読み合わせをするスタイオンライン実施「技術とは何だろう」の読み合わせ
ルが望ましいが、コロナ感染防止のため今回［参加者８名］（参禅研修は中止）はやむを得ず断念した。来年は本来の内容で開催することが望まれる。

《参加者の声》

島木赤彦研究会
９月３日（土）赤彦記念館［参加者３１名］

島木赤彦文学賞授賞式
・島木赤彦文学賞授賞式
・島木赤彦文学新人賞授賞式（講演会・情報交換会は中止）-3-・読み合わせ当番になっている先生の詳しい資料と説明により、少し難しい哲学書が少しずつ理解できた。
・教職員ばかりでなく、一般の会員の方にも参加してもらえてよかった。
・コロナウィルス感染第 7 波の影響を考慮して、従来通りの研究大会を実施することができなくて残念だった。
・東京からわざわざ来ていただいた受賞者の鮫島氏の講演会を実施できず、貴重な研修の機会が失われたのは残念だった。
《参加者の声》
・参加者を限定しての授賞式だったが、こぢんまりとしたいい授賞式だった。
・予定されていた鮫島先生の講演会が中止になったのは残念だった。