令 和 ５ 年 １ ０ 月 １ ８日

耶 麻 地区 小 学校 長 会会 報 「耶 麻 」

第１ ３ ５号 （ 1）

令 和 ５ 年 度
［ 通 巻第 ２ 号１ ３ ５ 号 ］

耶 麻 地 区 小 学 校 長 会
令 和 ５ 年 １ ０ 月 １ ８ 日

巻 頭 言「チャットＧＰＴ」
耶麻地区小学校長会副会長

喜多方市立塩川小学校長

樋口喜敬

原稿依頼があると何を書こうかと本当に迷うとすぐに回答を出してくれました。これは素ものです。特に今回、タイムリーなネタはある

早い、この回答をコピーして使えるなと思いまのかと自問自答していましたがなかなか見つかした。あっという間に、原稿の半分が埋まりまりませんでした。「チャットＧＰＴ」で何かヒンした。恐るべし「チャットＧＰＴ」

トはないかなと思い、「現在教育課題」で検索してみました。すると、ＡＩの進歩により様々な分野で活用され、全てのことが便利で短時間化されています。学校の現場にもますますＡＩが利用され、デジタル

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公教育のアウトソーシングで教師負担の軽化されて授業の中にも入り込み、学びの個別化減へ。公立中学校の部活動を地域のスポーツがさらに進むのではないでしょうか。それは便クラブや文化芸術団体などに移す「部活動の利で良いこともあると思いますが、決してアナ地域移行」が2023年度から段階的にスタート。

ログの良さを忘れてはいけないと思います。今、このような学校現場の負担を地域や民間企業昭和の時代が見直され、一種のブームになっての力を借りて減らしていく動きに注目が集まいます。これは、デジタル化の反動ではないでり学校教育ビジネスも広がりを見せています。

しょうか。アナログで無駄があったり、うまく期待がかかる“次世代の学び”。学びの場も、進まなかったりしても、その結果作り出された学ぶ内容も、従来の枠に捉われない“次世代の学び”のあり方に注目が集まっています。イン

学校も同じで、デジタル化されながらもアナターネット上の仮想空間「メタバース」を利

ログの手作り感や人同士がぶつかり合い意見を用した教育もその一つ。宇宙旅行やタイムト言い合う場が大切なような気がします。ますまリップなど現実では不可能な体験ができるこす子ども同士で意見を言い合い、学び合うこととも大きな魅力ですが、さまざまな理由によが重要になってくると思います。学校にはアナり学校に通うことができない子どもの新しいログで人間くさい場も必要です。

学びの場・居場所としての活用も広がりつつあります。
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物の良さに味わいがあるのでしょう。

私たち校長は、最新の便利さと古くても昔から変わらないもの、変えてはいけないものをよGIGAスクール構想、集大成へ。「GIGAス

く見極めることが大切なことだと思います。そクール構想」により一人一台端末や高速通信して、学校の中にそれぞれの良さを生かして落ネットワークなどのICT整備が進み、タブレとし込んでいくこと、その使命をいただいていットやパソコンを活用した授業が定着しつつるのではないでしょうか。何でもかんでも新しあります。デジタル教科書はすでに利用を始いものがいいのではないと思います。

めている学校もありますが、2024年の教科書でも、今回「チャットＧＰＴ」のおかげで原改訂に合わせて導入が本格化する見込みです。

稿の半分が埋まりました。やっぱり助かるなあ。

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第 １ ３ ５ 号（2）

～退職校長より～実り多い生活をめざして
前喜多方市立熱塩小学校長

飯 野淳

今年３月末をもちまして定年退職し、３６年に届けるものです。この食べてもらうという経間の教職生活を無事終えることができました。

験は、子供たちが、たくさんの人と喜びを共有その内、校長職に就いていた期間は、多くの校する機会となりました。農業科を通して、困っ長先生方から、コロナ禍での学校経営や生徒指たことがあれば助け合い、失敗してもあきらめ導をはじめ、本当に多くのことについて温かいず前に進む、温かくしなやかな心が育っている

ご助言をいただき、皆様方の教育に対する情熱、と思いました。このように、保護者、地域の方愛情、思いを日々胸にきざませていただきまし々、先生方に支えられ、子供たちの成長と笑顔た。厚く感謝申し上げます。

を見ることができたとても幸せな日々でした。

校長在職中を振り返りますと、私は、まず、「辛退職してからの私ですが、４月３日に非常勤抱」の日々だったと思います。「我慢」は嫌なこ講師として、裏磐梯小学校に着任しました。ことをただただ、耐えることですが、「辛抱」は好れまでは、当たり前のように勤務する学校に通きなことのために耐え忍ぶことであり、希望やっていましたが、改めて自分の居場所があると思いやりといった気持ちが含まれます。新型コいうことは有り難いことだと思いました。

ロナウイルス感染症で、色々な制限や制約があ

裏磐梯小学校では、午前中４時間の勤務で、りましたが、その様な状況下での教育活動にお複式解消として、二年生の国語科と算数科、三いて、子供たちの笑顔が多く見られたことが「辛年生の理科、五年生の社会科の授業を担当させ抱」につながったと確信しています。ていただいています。貴重な機会をいただき感

また、コロナ禍での制限をうけながらも取り謝しています。朝、教室で子供たちを迎え、共組んだ熱塩小学校農業科も忘れることはできまに走り、歌い、学び合う生活に、やりがいを感せん。熱塩小学校の農業科の特徴は、大きく２じています。

つあると思っています。

午後の楽しみも増えました。まず、裏磐梯の１つ目は、「なすことによって学ぶ」という農山々の登山、湖沼群周辺の散策など自然に親し業の実体験を重視した教育であることです。有んでいます。６月の中旬に磐梯山に登りました。

機農業の取り組みですので、とにかく作業内容その時、「バンダイクワガタ」という磐梯山にしが大変多いです。でも、手間や時間はかかってか咲かない花を見ることができ、とても感動しも手作業を大切にし、みんなで力を合わせるこました。自然の不思議、すばらしさを今後も感とや自分の手を使って工夫することを教えまし

じ、見つけていきたいと思いました。また、野た。さらに手作業をしていると、子供たちは様菜づくりも始めました。今年は、高温障害のた々な生き物たちの存在に気づきます。そして、め、実がつかない野菜もありましたが、育ったその出会いを楽しみながら、田んぼや畑は、作野菜を頂きながら収穫の喜びを味わいました。

物だけでなく、たくさんの命を育んでいること収穫した野菜をご近所の方々にも食べて頂き、を学んでいきました。

喜んで下さるのもとても嬉しいことです。

２つ目は、「食べる、食べてもらう喜び」といこれまで関わってきた子供たちや教職員が、うように、自分たちで育て、収穫した作物を食この様々な経験を糧に、さらに高みを目指してべること、そして地域の方々にも食べてもらう歩んでいくことを願うとともに、自分自身もこことを大切にしたことです。食べてもらう活動

れからの人生、実り多い有意義な生活を送っての一環として「笑顔の赤飯届け」という活動をいきたいと思っています。

行いました。これは、収穫したもち米と小豆を使って赤飯を作り地域の一人暮らしのお年寄り令 和 ５ 年 １ ０ 月 １ ８日

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第 １ ３ ５ 号（3）転出校長より

転出校長より喜多方はいいところ

耶麻地区の思い出

前喜多方市立加納小学校長
現会津美里町立宮川小学校長

前喜多方市立姥堂小学校長
現会津若松市立松長小学校長

伊達明美「喜多方市立加納小学校！？」
新任の校長としての勤務先を知ったとき、初めての耶麻地区・初めての喜多方での勤務となることに不安と期待があったのを覚えています。
不安が先にあったのも事実です。そのような私に、先輩の校長先生がくださった本は「瓜生岩子」に関するものでした。教育書ではなく、熱塩加納・喜多方の偉人、瓜生岩子についての書物に込めてくださった想いは、地域を知ること、そして地域を愛することであったのだろうと振り返ります。２年間の勤務を終えた私に、地域の方がかけてくださった「校長先生は、現在の瓜生岩子。少しオーバーかなあ。」という言葉は、忘れることのない幸せを与えてくださいました。
２年間、地域の方々に学校を励ましていただきました。灯台下暗しで、教職員や保護者の方は気づかない、教育活動の大切さや地域の人・ものの貴重さを積極的に教えてくださいました。
自信をもって学校教育を進めてください、と力をいただきました。子どものために、という慈愛の風土は、まさに瓜生岩子の時代から受け継がれているのでしょう。子どもを真ん中に考える、「喜多方はいいところ」と今なお思っています。
現在、校長として２校目の勤務となりますが、やはり、地域との連携を大切にしながら学校経営を進めていきたいと考えています。地域に愛される学校であるために、地域に愛される校長でありたいとも、めざすところです。校長としての初めての勤務校で学ばせていただいた一つ一つの経験が、今につながっていると思っています。
「会津美里はいいところ」と思えるように、励みます。子ども達に地域への誇りや愛情を育てられたときに、その思いに達することができると、先に経験しました。また、がんばってまいります。
耶麻地区校長先生方には、ご指導を賜りありがとうございました。

齋藤学

令和２年度に新任校長として初めて赴任したのが姥堂小学校でした。４月着任の少し前から新型コロナウイルスが流行し始め、その１学期中には約１か月の臨時休校となりました。そのため休校明けの土曜授業、７月いっぱいの授業日となり、また、運動会をはじめ様々な行事も延期、中止など難しい判断を迫られました。姥
堂小学校に勤務していた３年間はコロナ対応に苦慮した３年間となりました。
耶麻地区勤務で印象に残るのは、令和３年度に小教研道徳科の県大会を道徳部の部長として開催したことです。授業提供校は関柴小学校で、関柴小の渡部憲生校長先生、小教研事務局の先生方、会員の先生方のお力をお借りしながらなんとか実施することができました。講演会ではファシリティドック・ハンドラーの森田優子先生にオンラインでお話をしていただき、大変勉強になりました。
耶麻校長会では令和４年度に庶務を仰せつかり、耶麻校長会開催の準備や地教委ヘの予算要望の段取りをしたり、次年度の行事計画を立てたりととてもいい経験をさせていただきました。
耶麻地区での校長としての３年間はとても有意義で、様々な経験をさせていただきました。
それを現在の職場で生かそうと頑張っているところです。

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転出校長より感

第 １ ３ ５ 号（4）

学校経営あれこれ謝

トキウモウダニにならないように

前北塩原村立さくら小学校長
現福島県企画調整部文化スポーツ局生涯学習課主任社会教育主事
武藤

喜多方市立関柴小学校長

酒井康雄

隆浩

校長先生方におかれましては、新学期を迎え

日本産のトキは絶滅しましたが、現在、佐渡てもなお、繰り返すコロナの流行の波に直面し、島だけでなく、本州でも繁殖活動が行われてい学校経営に大変苦慮されていることと拝察いたます。保護施設内のトキには、一日三食、お昼します。振り返ると、２年前の４月、新任校長には生きたドジョウがとして耶麻地区に赴任した当時、ウイルスの実与えられます。ドジョ態が未解明で活動自粛の風潮が顕著に見られるウは大好物の一つで一方、文科省の方針により、各種教育活動の再す。ところが、池に放開に向け動き始めた時期でもあったため、授業たれたドジョウを上手参観や運動会、体験・宿泊活動等、自粛ありきに獲ることができないではなく、常に学びを保障した実効性ある判断トキもいます。

を迫られました。

野生復帰に向けたプログラムが進み、飼育下学校経営者として未熟で判断の拠り所もなくで生きる術を身につける訓練も行われています。

苦渋の日々を送る中、そのような私を多面的にその傍ら、日本産トキが絶滅した際、トキの羽支え、温かく励ましてくださったのが耶麻地区

毛のカビや古い皮脂を食べて共生していたトキ校長会の皆様でした。校長先生方には、学校経ウモウダニも密かに絶滅したことは余り知られ営のみならず、外部組織である小教研、校長会ていません。生態系の一部を担いながらも、名等の活動再会においても活動の進め方や活動内もない多くの種が絶滅している事実があります。

容に至るまで、相談をすると懇切丁寧にご教授

現在の学習指導要領作成の際、教員の大量退いただきました。皆様方のご厚情に、紙面をお職に伴い、これまでの質の高い授業技術や実践借りして深く感謝申し上げます。

を伝承しなくてはいけないという思いが込めら

さて、現在は、福島県企画調整部文化スポーれていると聞きました。主体的、対話的で深い

ツ局生涯学習課に勤務させていただいておりま

学びの実現に向けた授業改善もその一つです。

す。本県では、近年、少子高齢化に加え、東日しかし、若い教師よりもベテランの教師の方

本大震災やコロナ禍等の影響も重なり、生涯学が、思うように自分の授業スタイルを改革でき習への参加率が減少傾向にあります。また、地ず、悩んでいる方が多いです。併せて、大量退域コミュニティ機能が弱まり、様々な地域課題職の中、教職員の資質向上につながる学校文化も顕在化しています。このような中、より一層、を余計なお世話と考え、若い先生に伝え切れず県民の生涯学習への参加を促し、学びによる人退職された先生も見受けられます。

づくり・地域づくりを実現するため、県内の生教員の世界がブラックと言われる中、以前を涯学習の情報を一元化し、県民に広く発信する

古き良き時代とするわけではありませんが、自「生涯学習情報サイト」の構築を進めておりま分の教員としての醍醐味や楽しかった思い出をす。公民館や高等教育機関等の事業をとおして、お節介でも伝えることが必要ではないでしょう

家庭教育や青少年教育といった側面から長年学か。魅力的な学校づくり、ひいては教員、管理校教育が抱えているいじめ・不登校、教職員の職の魅力づくりにつながると思います。ひっそ

多忙化といった課題解決の一助にもなればと考り退職することなく、思いを伝える努力をしたえております。

いものです。

結びに、耶麻地区小学校長会の益々のご発展と皆様のご健康とご多幸を心よりお祈りしております。２年間、本当にお世話になりました。

令 和 ５ 年 １ ０ 月 １ ８日

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第 １ ３ ５ 号（5）

学校経営あれこれ

市町村・地区だよりどの子も楽しいと思える学校に向けて「なすことによって学ぶ」農業科

喜多方市立駒形小学校長

齋藤敦

喜多方市立上三宮小学校長

小野明彦

本校の校章は、駒形小学校の「駒小」の文字

喜多方市というと、まず思い浮かべるのがラを稲穂でつつむようにデザインされている。こーメン。そのほかにも蔵、地場産業である漆器、れは、緑豊かな森林と会津平野の広大な田んぼ

桐加工、酒、味噌、しょう油…等、たくさんのから天の恵みを与えてもらえる環境の中で、自名物がある。

然の恵みを受けながら、たわわに実っていく稲

平成１８年度から小学校で行われている農業穂のように、共に手をとり合って伸び伸びと成科も喜多方市の特色の一つであろう。「なすこと長していってほしいという願いが込められていによって学ぶ」という精神に基づき、子ども達る。稲穂の形をじっくり見ていくと、両手で「駒の豊かな心の育成、社交性の育成、主体性の育小」を包み込むようにも見える。我々教職員が、成を図ることをねらいに実施されている。

大切な子どもたちを守り、支え、伸び伸びと成今年度も農業科の実践が始まった。種籾蒔き、長し、稲穂のようにたくさんの恵みを与えられ田植えと今ではすっかり機械化された作業を手るようなたくましい人間に育てて行く使命を強作業でも行っている。児童が昔の人々の苦労やく感じる。

願いに思いをはせ、稲への愛着、感謝の気持ち校章の願いの実現に向け、学校経営の理念とが育つようにと願ってのことである。田植えやして「どの子も学校に来て楽しかった。また明除草は、直接田に入り、泥だらけになって行う日も学校に行きたい。」と思える学校づくりを掲が、嫌がる子どもは一人もおらず、歓声を上げげている。教職員に示すだけでなく、保護者そながら楽しそうに作業をしている。現在、本校

して子どもたちには、校長としての「約束事」の周りは田や畑が多いが、家が農家である児童としている。そのため「心身ともに健康で意欲は少ない。農業はもちろん植物や動物を育てるに満ちた教職員」を柱の一つとして設定してい体験や土に触れる経験が不足している子どもたる。

ちが多いと感じる。だからこそ、自分たちで苦子どもたちの学校生活の充実に向け日々指導労して植え、世話をした苗が成長し、実を付けし、支えているのはやはり一人ひとりの先生方

収穫できたときの喜びは格別であり、子どもたである。その先生方がやりがいを持って教育活

ちの成長には欠かせないもの、貴重な体験活動動に取り組めるよう必要な指針を示すのが校長の場である。の役割ではないだろうか。一昨年度より月２回

このような体験をした子どもたちは、生命をの事務整理日の設定、各種帳簿や学校行事の見慈しみ、思いやる心を態度に表せる子に成長し直し、会議の精選など子どもと向き合う時間のていくと思う。当然いじめなどの行為がなくな確保に向けて取り組んで来ている。今後も、認ることにもつながると考えられる。今年も学校め合い支え合う教職集団づの圃場には黄金色の稲が順調に成長を続けていくりなど、教職員一人ひとる。

りが教員としてのやりがい１０月初旬にはいよいよ収穫を迎える。収穫を感じ、充実した教員生活

祭で自ら育てた作物を口いっぱいにほおばる姿を過ごせる学校づくりに向と輝く笑顔が、今からとても楽しみである。子け取り組んで行きたい。

どもたちと共に収穫の喜びを味わうために、微力ながら尽力していきたいと思う。

令 和 ５ 年 １ ０ 月 １ ８日

話の耶 麻 地 区 小学 校 長 会 会 報「耶 麻 」

小

話

窓

くじけない強い心
喜多方市立堂島小学校長

第 １ ３ ５ 号（6）の小窓

ふるさとのよさを感じて
橋本淳

喜多方市立熱塩小学校長

下重祐三

公立小・中学校等で深刻な人手不足がさけば「赴任地は喜多方市立熱塩小学校です。」れています。この影響を受けている学校もたくこの言葉を前勤務先の校長先生に伝えられ、最さんあり、本校も校内体制づくりに大変な苦労

初に頭に浮かんだのは「蔵とラーメンの街 喜多が続いています。

方」でした。

処遇改善、働き方改革、教員定数増、スタッ

自分の生まれは東白川郡塙町で実家が食堂をフ増など、多岐にわたる人材確保のための措置経営していたため、子供の頃からラーメンを食はありますが、一つや二つの対策で解決するよべて育ちました。そのため、ラーメン大好きなうな単純なものではないでしょう。ため息ばか子供になりました。白河高校生時代も、白河のり・・・。

ラーメンを友達とたくさん食べました。その時このようなマンパワー不足の厳しい中、２つの嬉しいニュースが飛び込んできました。
１つ目は、本校の２年生が先生になりたいと代は、特に白河ラーメンなどと世間から認められてはおらず、普通のラーメン屋が多い市でした。

いう夢を持っていることです。担任に憧れ、「〇そんなラーメン大好きな自分が、平成９年に〇先生みたいになりたい。」と昼の放送や校長室新採用で金山町に赴任した折、知り合いが喜多でのお話タイム等で、昨年からずっと言い続け方に住んでいたため、初めて喜多方ラーメンをています。

勧められ食べました。「これが日本三大ラーメン２つ目は、私が最後に担任したクラスの子が、の一つのラーメンか」と、感動しながら食べた

今年度市内の小・中学校で教育実習を行い、福ことを記憶しています。また、その頃は馬車も島県の教員採用試験を受けたということです。

動いていて、何と趣のある素晴らしい街なんだ

３月末に実習の連絡があり、今年に入って採用ろうと感じました。

試験を受け、１次を通過したと聞いたとき、久それから約３０年、ラーメン屋さんは相変わしぶりに目の前が明るくなった気がしました。

らず賑わいをみせ、全国から人が訪れ、朝から教員のなり手不足に関するニュースが目立っ大行列ができるほど有名になっていました。「喜て報道されていますが、身近を見れば種は蒔か多方にはラーメンしかないんだよ」という話をれており、中には芽を出そうとしている人材も耳にすることがあります。しかし、自分には「喜いると気づいたとき、「一筋の光明が差している多方の子供達には、全国に誇れるものがある。

ではないか。教員の魅力も伝わっている。」と勝何と素晴らしいことだろう」と思うのです。

手に教育界の未来に希望を抱きはじめています。
（少し楽観的でしょうか・・）

身近にあるもののよさはあまり感じないものです。しかし周囲からしてみれば本当に素晴ら一方で、人と関わる上で最低限の力は身につしく、誇りに思えることがたくさんあります。

け、社会に出てほしいという願いもあります。

本校のある熱塩加納町でも、地域の方が有機喜多方市の「なかよくたくましく生きる」の最栽培で作った野菜などを給食で食べることがで後に「くじけない強い心」という文言がありまきます。これも全国に誇れる素晴らしいことです。この心が根底にあれば多様化した社会を乗す。

り越えられるはず。その心を育む手立てを講じ、「ふるさとのよさを誇りに思う子供を育てた

身近なところからコツコツと積み上げたいと思い、育てよう」という思いを、校長になってよいます。子どもの夢が実現し、長く続くようにり強く思う今日この頃です。と願いを込めて。