平成１６年３月８日

第３種郵便承認 平成１８年

１2 月１０日発行

増刊ＮＯ．

ご協力のお願い

第１０６号☆日本自閉症協会奈良県支部が行っていますアンケート調査「発達

���

2006

12

THE

ＫＩＺＵＮＡ

Ｄｅｃ .

障害に関する実態意識調査」現在 98 件回答が届いています。項目
数が多く大変だったと思いますが、ご協力ありがとうございました。
なお、締め切り期日は前回の絆で 12 月末日までとしていましたが、
1 月 15 日まで締め切りを延ばします。まだ、アンケート用紙をお持ちの方は年末お正月休みの間に時間をとって、是非ご協力下さい
ますようお願いします。

各市町村が実施する地域生活支援事業の必須事業の一つとして、相談支援事業があります。この事業は、障害者等からの相談に応じ、必要な情報の提供等の便宜を供与することや、権利擁護のために必障害者自立支援法における相談支援体制の整備について要な援助を行うことにより、障害者等が自立した日常生活または社会生活を営むことができるようにすることを目的としています。県
においては、総合相談支援体制整備事業として、奈良県を奈良、西和、
中和、東和、南和の５つの圏域に分け、奈良以外の４つの圏域に圏

いとしご増刊

域マネージャーを置き、圏域における相談支援ネットワークづくり
及び困難な相談事例などに関する助言、指導を行うこととしていま

http://www.eonet.ne.jp/~asn/

す。また、県自立支援協議会及び市町村地域自立支援協議会が設置され、障害者福祉に関する地域の諸課題を共有し、その解決に向けた協議が行われます。

社団法人日本自閉症協会
奈良県支部ニュース

発行人：社団法人日本自閉症協会
石井哲夫
編集人：社団法人日本自閉症協会
奈良支部
支部長＆事務局：河村舟二〒 639-1005
大和郡山市矢田山町 84-10
購読料１部

１００円

会員は会費に含まれています。

1

社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

ア ン ケ ー ト 集 約（福祉関係者）・ DVD による具体的な自立課題の例がわかりやすかった事と２００６年 「発達障害者の就労 ・ 自立支援のための人材養成

自立課題の大切さについて納得できる説明があったことが興事業」 第５回 講座 １１月２６日 アンケート まとめ

味深かった。

■本日の内容はいかがでしたでしょうか？興味深かった点、・ 自立課題についてどのように作り、 ご本人が自立に繋がっ

理解できなかった点があればお書きください。

ていくかよくわかり、 関わっている方々にお伝えし、 私たちも( 教員 )

実践していきたいと思いました。

・ 「自立」 での取り組みを小 ・ 中学校の中で具体化し、 実・ DVD を色々とみせていただき、 より実践的に生かせると思践できるような意味で参考になりました。

いました。 今このような DVD が作られて私たち、 療育の現・ とてもよくわかりました。

場に携わっている者は、 本当に助かります。 また、 村松先生

・ 子供にあった課題を選ぶのは難しく、 いつも悩んでいます。

のお話は、 具体的で基本を教えて頂いたと思います。

今回色々な課題を知り、 とても参考になりました。

・ 初級編としては、 わかりやすい内容だったと思います。 （参・ DVD なども交えて、 わかりやすく説明していただきました。

加者に保護者が多いようですし）

やっぱり我々にも視覚的に訴えてもらうとわかりやすいです

（保護者）

ね。

・ 自立の大切さを改めて感じました。

・ 机に座って 「勉強」 というかたちの自立課題とあわせて、・ 子供が幼い時にこんな話が聞けてたら ・ ・ ・ と思いました。

日常生活面での自立課題の設定の仕方も大切だと思いましでも今からでも遅くないはず、 先生のアドバイスどおり、 たくた。

さんの種類の課題をためして、 新しい興味 （好きなこと） を・ 自立課題の意味をきき、 実際に DVD の中でもどのような探していきます。

ねらい、 意図で取り組んでおられるのかという事がきけて良・ 講演をきくのは初めてでしたが、 わかりやすく内容を理解かったです。 取り組みの意図が自分の中でより明確になりますることができました。

した。

いろんな課題を参考にしていきだいです。

・ よくわかりました。

仕事に追われ、 おざなりになりがちです。 でも、 これが大切・ 初めの一時間は興味がなかった。 （だいたいわかっているただと改めて感じました。

め）

・ 自立課題について、 具体例が参考になったので、 それをい・ 目で見てわかりやすくしてあげると、 色々なことができるよ

かしていきたい。

うになるんだなと思い、 大変勉強になりました。

・ 在宅で日中活動の内容について行き詰まっている方々に（その他）

ワークシステムからお伝えすると大きなヒントになるかと感じて・ 非常にわかりやすく、 大変良かった。

います。 また、 実際に関わらせていただいている発達障害の■実践でいかすことが出来そうですか？またそれはどのようある方々の課題作りにも大きなヒントになりました。

なことですか？

（保護者）( 教員 )

・ 家で出来そうな感じなのでマッチングとかをしてみたいと思・ 今すぐ明日からというわけではないですが、 今日の話をもっいます。

てかえり、 もう一度考え直してから、 実践に取り入れたいと・ 課題作りに挑戦してみたいと思います。

思っています。 特に 「教え方」 は自分も見直し、 自分の中・ 身近な物を使って、 達成感を味わえるように作成したいでで整理して、 実践していこうと思います。

す。

・ ＤＶＤを参考に、 応用させて利用できるかと思います。

・ はんこ （封筒） の押す課題がとっても感動しました。 なる・ 明日からいかしていけると思います。 自立課題を作っていけほど～でした。

ると思います。

（その他）

・ 子供たちの自信、 自己肯定感、 達成感のためにも” わか・ ボランティア活動に大変役に立ちます。

ること” ” できること ” から少しずつ課題を取り入れていこう■今後どのようなテーマの勉強会に参加されたいと思いますと思います。

か？

（福祉関係者）( 教員 )

・「再評価と修正」 は本当に大切ですが、どうしても日々の中、・ コミュニケーションの支援 （特に表土面） についての勉強が2

社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

したいと思っています。

（ルールのある遊びや、 友達と関わって遊ぶ方法など）

・ 実際に作るなどやってみるのもよいと思います。

・ 幼稚園、 未就園児への対応 （低年齢の支援方法）（福祉関係者）・ ＳＴ、 ＯＴの訓練紹介

・ 発達障害のある成人の方々が自立的に生活されるために、・ おすすめの玩具紹介

必要な支援について。

・ 手作りおもちゃ・発達障害ベースで二次三次～障害により精神障害者となっ・ アニマルセラピーにも興味があるので話をきいてみたいでている方々が少なからずおられます。 「行動障害」 ととらえす。

られる行動を少しずつ社会的に受け入れられる行動に置き換・ 自閉症の思春期～青年期のことについてなどえることを事例を通して、 教えていただける機会を。

・ 親がだんだん老いていく中、 どうしていこうか ・ ・ ・・ 行動上の問題について。

・ 実際の課題などを作る。 体験的な講座があれば、 参加し・ 年齢の小さいお子さんをお持ちの家族の方が、 自分の子てみたい。

供さんの将来をイメージ出来るような内容がいいのではない

・ まだまだ知らないことばかりなので、 いろんな勉強会に参でしょうか？

加してみたいです。

・ いつも濃い内容での勉強会で有意義なものだと思っていま（福祉関係者）す。 やはり実践のお話などを聞かせていただくとか、 また本・ 時間と場所の許す限り参加させていただきたいと思いま

人さんのお話 （自閉症スペクトラムの成人の方） などがきけす。

るといいなと思います。
・ 自立支援法（保護者）
・ 自閉症スペクトラムの方のおはなしをお聞きしたいです。
・ 構造化の方法
・ コミュニケーションをうまくとれるような支援方法
06.11.15 開催

サロン川西 報告

ルストーリーズ」
講師 … 服巻 智子氏 （それいゆ相談センター長）

於 教育研究所 本館
出席者 ： 中村美和先生 、 ポップコーン ： 楠本 、 ディジー ：講演 ＆ ワークショップ

濱田 、 川西 LD ： 松村、 アスカ ： 馬場 ・ 中谷 ・ 高瀬 ・ 辻

1 月 6 日 （土） 連続講座 第 4 回振替＆映画

自閉症協会：湯浅・渡邊 、 あるふぁ：村山、 パンジー：宮嵜・AM ： 講演 「わかるように伝えてもらうために考える」 （予定岡田 、 奈良学習発達支援センター ： 前川

より変更）

各会より

講師 坂井 聡 氏 （香川大学 教育学部障害児教育講座）○川西 LDPM ： 映画上映 「自閉症の子どもたち」 ・ 「マラソン」

11 月 18 日 （土） 勉強会

オプトメトリストの奥村先生を招いて。

奈良県内在住の 発達障害を持つ子どもの保護者 対象○ディジー
12 月 3 日 （日）○あるふぁメイン講師 … 河村 宏 氏 （国立身体障害者リハビリテーションセンター）
他 講師 … 西岡 有香 氏 ( 大阪医科大学 LD センター ・ 神戸 YMCA)
田中 和美 氏 （枚方市立さだ中学校）

3

アンケート協力のお願い 「発達障害実態アンケート」

相談支援活動 開始 … 計 6 回の勉強会企画
主に東和地区対象 支援者の勉強会
第 1 回 11/4 でぃあ～ 東相談員を招いて。
本人活動 … 高校～社会人本人 （約 40 人） の活動 及び活動支援

11/11 奈良県 ロックンソーラン大会 出場○自閉症協会○アスカ

11 月 26 日 （日）関西福祉科学大学 大学祭 参加 11/12

連続講座 第 5 回 「自立課題に ついて」

フリーマーケット （本人も参加）、 ファンタジー個展 … 本人

講師 … 村松 陽子 氏 （よこはま発達クリニックの作品 展示京都市児童福祉ｾﾝﾀｰ・児童精神科医）

1 月 7 日 （日） 国際アスペルガー年記念セミナー in 奈良

12 月 3 日（日）「アスペルガー症候群の支援者必須のソーシャ

AM ： 講演 辻井 正次氏 （NPO 法人 アスペ ・ エルデの会）

社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

PM ： シンポジウム … 姜 昌勲 氏 （きょう こころのクリニッ

H18 ボランティア養成講座について

ク院長）

１． 各日程調整山本敏久 氏 （教研 特別支援教育係長）☆第４講 公開講座

小島秀一 氏 （奈良障害者職業ｾﾝﾀｰ 職業ｶｳﾝｾﾗｰ）

育研究所 本館○ポップコーン

補講 １１月２９日 （水） 10 ： 00 ～ 教☆第５講－Ⅱ 音楽療法

・ 会員対象 芋ほり ＆ バーベキュー with 希望者お泊り会

１班 １２月２日 （土） 生駒市

11/3

２班 １２月９日 （土） 生駒市

・ 12 月 10 日 （日） JDD-Net 総会 出席予定

☆第６講 疑似体験

・ 公開講演会 “できたら” 企画予定

補講

１２月中に！

田部井さんのご都合次第…

○パンジー☆第９講 「ボランティアの基礎」 １月１７日 （水） 10 ： 00 ～11 月 19 日 （日） 近畿ブロック主催 講演会

教育研究所 本館

「発達障害のある人にやさしい 法律相談」

講師 ： 西川 優子 氏

第５講－Ⅰ 絵画療法 の補講は 音楽療法 １班 ・ ２班のいずれかを適用

講師 ： 辻川 佳乃 氏
○奈良学習第５講－Ⅱ 音楽療法 １班の補講は ２班を適用

11 月 19 日 （日） アートクラス開催 陶芸 作品の野焼き （本以上 第６講補講 以外 確定！
２． 第７･８講 サポート実習について焼き） …田んぼにて 新聞紙で作った窯で！

協力校は 現在 ７校･園の申し出あり

18 日 （土） 準備お手伝い募集中♪

→ HP 上に 受講者一覧登録○教育研究所・ 12 月 6 日 （水） 高等学校コーディネーター養成講座開催（当面はサロン川西の HP 内予定 → 県民生活課 HP へ移・ 高等学校よりの研修や講演依頼が増えてきた

行予定）・ 氏名 ・ 年齢 ・ 性別 ・ 連絡先
・ 「できること」 （得意分野 や 学校の中でお手伝いできる項目 等）

o 環境活動ボランティア

次回 サロン川西

校内施設の補修 ・ 整備、 草刈り ・ 樹木選定 ・ 植栽 ・ 水やり、１２月１３日 （水） 10 ： 00 ～ 教育研究所 本館 にて動物の飼育、 教具 ・ 教材の制作、 ホームページの作成や更サロン川西 06.11.15 参考資料

新など

生駒市スクールボランティアプログラム

o 課外活動ボランティア

地域の子どもたちがよりよい学習環境の中で安心して校園生

図書の整理、 クラブ活動の補助、 語学サポート、 校内見回り、活が送れるよう、 地域の皆さんの “得意” を生かしてお手

学校行事の手伝いなど伝いしていただくとともに、 活動をとおして地域も共に育つ、

募集校園 … 生駒北小学校、 生駒台小学校、 生駒東小学

それが 「生駒市スクールボランティアプログラム」 です。

校、 俵口小学校、 高山幼稚園、 生駒 台幼稚園、 俵口幼

例えば、 小学校では 「登校時の安全指導」、 「図書の整理・

稚園

読み聞かせ」、 「校内見回り」、 「校庭の花壇整備」 など、

対象

幼稚園では 「教具 ・ 教材の製作」、 「読み聞かせ」、 「園内生を除く）

見回り」、 「伝承遊びでの交流」 などです。

それ以外の区域に住む人については応相談。 ただし市内に

下表の生駒市立小学校や幼稚園では、 スクールボランティ

住む人に限ります。

アとして活動していただける地域の方を募集しています。 み （グループの場合は、 活動拠点が生駒市内にあること）

なさんが培ってこられた経験や技術、 知恵や工夫を、 この活

…

募集校園の区域に住む 18 歳以上の人 （高校

動をとおして、 ぜひ地域の子どもたちのために生かしてください。
○ボランティアの分野 （内容）o 教育支援ボランティア
体験談、 平和学習・異文化体験等、 読み聞かせ、 伝承文化、遊びの指導、 栽培指導など
4社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

自閉症に関するセミナー紹介者、研究者等が一同に会して、指名・活躍・養成・研究■ 第１回アメニティー・ネットワーの成果と課題を共有し、今後のあり方を明らかにするこ

ク・フォーラムとを目的として、開催します。

受講コースに２つあります

主催：兵庫教育大学

A:「ポスト自立支援法を展望する」コース

日時：2007 年 2 月 10 日（土）10：30 ～ 16：00（10：B:[ 発達障害の豊かな世界」コース

00 受付）会場：神戸市立灘区民ホール

主催：

参加費：無料

アメニティーネットワーク・フォーラム実行委員会

参加申し込み：申し込みフォームからお願いします。定

全国地域生活支援ネットワーク

員になり次第締め切りとなります。

代表

田中正博

日時：2007 年 2 月２日（金）12：30

プログラム：↓

2 月 4 日（日）13：00 まで

http://www.hyogo-u.ac.jp/ssecc/

会場：大津プリンスホテル「コンベンションホール淡海」
参加費：A・B コース共通 2 万円、交流会・宿泊、食事■ 発達協会

別途

2007

参加申し込み・問い合わせ：( 社 ) 発達協会では、来年２月に、発達障害とコミュニ〒 520-3202 滋賀県湖南市西峰町１－１

第１回ア

2月

春のコミュニケーション・セミナー／専門講座

ケーションに関する 8 つのテーマで、セミナーを開催

メニティー・ネットワーク・フォーラム実行委員会

します。１日に３人または２人の講師の先生方にお話い

電 話 0748-75-8210

ただきます。

FAX0748-75-8270

9:30 ～

17:30 の間
■ 兵庫教育大学

１日単位の開催ですので、１日のみの参加が可能です。
2月

皆様のご参加を心よりお待ちしています。

第１回全国特別支援教育コーディネーター会議 in 神戸

２／１１（日）全国各地の特別支援教育コーディネーターやその関係

Ａ子への評価と指導の実際

２／１２（月・祝）

子どもと変える、子どもが変わる…発達障害をもつ

１「子どもを変えることばがある」湯汲英史（発達協会） Ｄ．コミュニケーション能力を高めるあそびやゲーム…

２「身体づくり・動きつくり」

親優（発達協会） 豊かな関わりを求めて

倉持

３「ひとりでできる！をめざして」武藤英夫（発達協会） １「うごく・あそぶ・楽しむ」 小林

２「こころとからだのほぐしあそび①」

２／１１（日）Ｂ「気になる子」への保育の実際…発達障害という視点

二宮信一（北海道教育大学）
３「こころとからだのほぐしあそび②」から理解する
１「発達障害とは何か」原

芳文（横浜国立大学）

仁（横浜市中部地域療育セ

二宮信一（北海道教育大学）

ンター） ／１７（土）２「人と関わる力を伸ばす」 一松

麻実子（発達協会） Ｅ．軽度発達障害をもつ子への支援…通常学級での指導

３「幼児期に学んでおきたいこと」丸山美和子（佛教大学）の実際
１「軽度発達障害をもつ子への理解」 坂爪

２／１２（月・祝）

一幸（早
稲田大学）

Ｃ．自閉症スペクトラムへのコミュニケーション指導

２「クラスづくりのポイントとは」 佐藤曉（岡山大学）１「自閉症スペクトラムをもつ子どものコミュニケー

３「子ども同士の関わりへの支援」 佐藤曉（岡山大学）ションの特徴」

２／１８（日）藤原

加奈江（自閉症療育臨床心理士グループ

スクエ

ア）

Ｆ．軽度発達障害への理解と支援…指導に役立つ評価の仕方・とらえ方

２「関わりができにくい子どもへの指導」 長崎

勤（筑１「知能・発達検査でわかること・参考にすべきこと－

波大学） ＷＩＳＣ－Ⅲを中心に」
３「コミュニケーションを広げる指導」
5

藤岡

紀子

服部

美佳子（作新学院大学）（愛媛十全医療学院） ２「評価の読み取りと、指導への生かし方（１）－能力社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

がアンバランスな子」
岡田

発達相談センターかながわ）

智（ながやまメンタルクリニック）

３「コミュニケーションスキルを高めるために」

３「評価の読み取りと、指導への生かし方（２）－ボー
ダーラインといわれる子」

長岡

恵理（多摩市子ども家庭センター）

スケジュール：第１講 10:00 ～ 11:45
岡崎慎治（筑波大学）

２／２４（土）～ 14:30
場

第２講 13:00

第３講 14：50 ～ 16:20（受付開始

9:30 ～）

所：東京ファッションタウン（TFT）ビル（東京都

Ｇ．発達に合わせた課題えらびと教材・教具…認知やこ江東区）
受講料：8,800 円／１日（会員 8,000 円／１日）とばの力を促すために
１「発達に合わせた教材とは」 立松英子（都立南大� 1 日単位の開催ですので、1 日のみの参加も可能です。

沢学園養護学校） 定
２「一人ひとりに会わせた教材作り」

中村

典男（都

主

員：各講座約１８０名
催：( 社 ) 発達協会（正式名称：社団法人 精神発達

立王子第二養護学校）
３「ドリルでまなぶことばの力」

三好

純太（言語・

障害指導教育協会）
詳しい内容のお問い合わせ・お申し込みは・・・

学習指導室葛西ことばのテーブル） 〒 115 － 0044

東京都北区赤羽南

2 － 10 － 20

２／２５（日）TEL 03 － 3903 － 3800

Ｈ．軽度発達障害へのソーシャルスキル・トレーニング

3836

１「軽度発達障害をもつ子どものソーシャルスキルの発◆最新情報は、随時ホームページにてお伝えしていきま

達と特徴」

す。

安住

ゆう子（ＮＰＯフトゥーロ

ＬＤ発達相談セン

�発達協会ホームページ

FAX 03 － 3903 －http://www.hattatsu.or.jp

ターかながわ） お申し込みはホームページより承っております。
２「ＳＳＴの実践プログラム」
三島----------------------------

節子（ＮＰＯフトゥーロ■ よこはま発達クリニック

ＬＤ※受講申込時に「本当の TEACCH」をご注文いただく3月

よこはま発達クリニック 2007 年春のセミナー

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山）

⑥振込み日

＊ノースカロライナ州における自閉症の医療の現状、長・ 2007 年 3 月 1 日以降は、定員に余裕があるかどうか

所、問題点などについて（田中）をご確認の上、お申し込みください。

＊ ノ ー ス カ ロ ラ イ ナ 州 に お け る 自 閉 症 の 学 校 教 育、 ・ ご都合でキャンセルされる場合は、3 月 7 日までにごTEACCH センターにおける学童のグループ指導などに連絡いただければ、受講料を返金いたします。（振込手

ついて（黒田）数料は差し引かせていただきますので、ご了承ください。

＊質疑応答（内山・田中・黒田）・ 上記個人情報は本セミナーの実施に必要な事柄に限定【申込方法】

して使用いたします。

・ お申込みの受け付けは、先着 250 名様で締め切らせ＜振込先＞ていただきます。

みずほ銀行港北ニュータウン支店

・ ハガキまたは e-mail、ファックスに下記内容を明記

こはま発達クリニック

して、よこはま発達クリニックあてお送りください。入＜連絡・問い合わせ先＞

金確認後 1 か月以内に受講票と会場地図をお送りしま〒 224-0032

す。

横浜市都筑区茅ヶ崎中央 7-7 レスターテ港北 2F. よこ＜記載内容＞

はま発達クリニック①『2007 年春のセミナー

TEACCH の今』受講申込

電話：045-942-1077

普通 1417748

よFAX：045-942-1099※「本当の TEACCH」購入希望の場合は、「本の購入

ホ ー ム ペ ー ジ：http://www.ypdc.net

e-mail：を希望」と追記してください

info@ypdc.net②氏名＊今後もクリニック主催セミナーなどの案内をご希望③連絡先住所・電話 /FAX 番号・email アドレス（あれば） の方は、クリニックホームページ（http://www.ypdc.
④口座振込人名義net）からお申し込みください。

⑤振込み金額■ 日本自閉症協会

本部事務局

1月

ださい）

日本財団助成事業

定員「自閉症児者の家族支援の人材養成事業」

プログラム

わかりやすい自閉症基礎講座

12：30 ～ 13：00

受～自閉症スペクトラムの基本概念と対応～

13：00 ～ 16：00

自閉症に対する基本的理解

200 名 ( 定員になり次第、締切ります )内容が変更になる可能性があります
付

本講座では、自閉症の概念、発達、予後、基本的アプ
ローチなど、自閉症についての基礎講座知識を３つのモ

自閉症のアプローチの基本（支援）ジュールに分けて分かりやすくレクチャーします。

への支援 Q ＆ A

自閉症についてもっと理解したいと思っている幼稚園や申し込み方法保育園、学校の先生、企業の皆さん、ガイドヘルパーや① お 名 前（ ふ り が な ） ② 〒・ ご 住 所

ホームヘルパーなど福祉サービス事業所の皆さん、一般③ TEL・FAX⑤会場（東京）をご明記の上、下記まで

市民の皆さん、そしてもちろん自閉症児者をお持ちのごFAX・Ｅ -mail・はがきでお申し込みください。

家族の皆さん、たくさんのご参加をお待ちいたしており〒 104-0044

ます。

チ築地２

６F

社団法人

日本自閉症協会

主催

社団法人

後援

東京都社会福祉協議会

日本自閉症協会

東京都中央区明石町 6-22

ダビィン

TEL03-3545-3380

FAX03-3545-3381

とき2007 年 1 月 13 日（土）E-mail：asj@autism.or.jp

ところ

日本財団

会議室

＊受講票は特にお送りしませんので、当日会場まで直接

http://www.nippon-foundation.or.jp/org/profile/

お越しください。尚、定員を超えた場合はご連絡いたしaddress.html

ます。

講師

２F

金生由紀子（東京大学医学部附属病院「こころの発達診療部」）
7④ご職業

自閉症の家族参加費

1,000 円（参加費は当日会場にてお支払いく社団法人日本自閉症協会奈良県支部ニュース

第

13 回

奈良 YMCA

軽度発達障害理解講座

軽度発達障肌用・者への関わり方■川崎医療福祉大学エクステンションセンター－ L D・ADHD・高機能自閉等の理解のために－

TEACCH 部主催

いよいよ 2007 年度より特別支援教育が本格的に導入

２００７年 TEACCH モデル実践報告会

されることとなり、LD・ADHD・高機能自閉等の軽度

日程：平成１９年３月３日 ( 土 ) ～３月４日 ( 日 )発達障害についての理解とその対処法が、これまで以上

場所：川崎医療福祉大学に教育現場や家庭に求められています。

川崎祐宣記念講堂

参加費：5000 円 (1 日のみ 3000 円 )奈良 YMCA では 1997 年以来軽度発達障害児・者へ
報告者：多田寿子・浅井郁子・富永久美子・福田年之・ のサポートに取り組み、毎年理解講座を開催して参りま
金子啓子・井深允子・寺尾孝士・小松博昭・西村浩二・ した。今回は、午前中に大阪医科大学の竹田契一先生に
佐藤賢治ほか特別支援教育の最新情報についてお話し頂き、午後から参加申し込み専用アドレス http://okayama-knt.net/

は奈良教育大学の岩坂英巳先生にペアレントトレーニン

teacchグ、ティーチャートレーニングを中心に、保護者・教師

電話 086-464-1022

FAX

086-464-1149の関わり方についてお話し頂く予定です。
◆日時2007 年 1 月 28 日（日）10：30 ～ 15：場

奈良県文化会館小ホール

30◆会

奈良市登大路町（近鉄奈良駅徒歩約 5 分）
◆講師

竹田契一先生

大阪教育大学名誉教授 大阪

医科大学客員教授
岩坂英巳先生《

奈良教育大学教授

プログラム》；10：30 ～『4 月から始まる特別支援教育で学校はど
う変わるか』竹田契一
12:00 ～休先生憩

13:00 ～『ADHD・高機能自閉の子どもたうへの保護者・教師の関わり方』－ペアレントトレーニング、ティーチ
ヤートレーニングを中心に－14:40 ～

まとめ 竹田契 一

質問への回答
◆定

員

◆参加費

先生

竹田・岩坂

先生

先着 250 名（託児はありません。）￥1．000（午前の部又は、午後の部だけの参加の場合も同額です。）◆申込先

下記へ事前にご予約いただき、当日会場にて参加費をお支払い下さい。
◆主催（財）奈良 YMCA

◆後援

日本 L D 学会

奈良県教育委員会

奈良布教育委員会

国際ソロプチミスト奈良

奈良市◆（お申し込み・お問い合わせ〉奈良 Y M C A 教育セ
ンター
TEL0742-44-2291

FAX

0742-44-2292

E-mailwatanabe@ymcajapan.org

8平成１６年３月８日

第３種郵便承認 平成１８年

１2 月１０日発行

増刊☆ 11 月 26 日の第 5 回発達障害理解講座で講師の村松

閉症児者の自立生活・就労支援事業」です。事業計画に陽子先生が紹介されました「自閉症の子どもの自立課

ついてご希望ご意見ありましたら支部役員までお知らせ

題」の DVD が完成しました。講座でもふれられていた

下さい。

事務局から

ように、これは内山・村松・幸田・中山先生たちによって作られたものですが、ノースカロライナ大学医学部教☆「障害者自立支援法の中で自閉症者施設はどう立ち向授 TEACCH 部部長

かう」

ゲーリー・メジボフ監修で本場米国でも絶賛されているものです。親のみならず奈良県の第 20 回全国自閉症者施設協議会

学校では是非備え、特別支援教育に役立ててほしいもの

日時：2007 年 2 月 8 日 ( 木 )・9 日 ( 金 )です。申し込み問い合わせ：朝日新聞厚生文化事業団朝会場：京都テルサ ( 京都府民総合交流プラザ )日福祉ガイドブック・DVD 係

奈良県には自閉症者専門の関係施設は 1 つも無いとい〒 104-8011 東 京 都 中 央 区 築 地 5-3-2 電 話う残念な状況ですが、全国の自閉症施設関係者が一堂に03-5540-7446 FAX03-5565-1643

集まり討議されます。厚生労働省からも行政説明にこDVD 名：わかる・できる！親と教師のための自閉症のられます。奈良県の行政の方々及び各福祉施設運営者

子どもの自立課題の方々も、この近隣京都で開催されるよい機会ですの

第 1 巻自立課題の選び方

第 2 巻自立課題の作り方

京都大会

で、参加していただきたいものです。問い合わせ電話

第 3 巻自立課題のできあがり

0771-53-0571 京北やまぐにの郷、要項支部事務局に各巻定価 4,800 円 (3 巻セット特別価格 13,500 円 )もあります ( 河村）■ 大会趣旨 《障害者自立支援法の中で自閉症者施設は☆ 12 月 6 日付で平成 19 年度独立行政法人福祉医療機

どう立ち向かう》構「地方分助成」に社会福祉法人奈良県社会福祉協議会

平成 18 年 4 月、「障害の有無にかかわらず国民が相から推薦した旨の連絡がありました。選考結果は平成互に人格と個性を尊重し安心して暮らすことのできる地

19 年 3 月頃連絡があるようです。なお、応募事業名は「自域社会の実現に寄与すること」を目的とした「障害者自立支援法」が施行された。「障害者施策の 3 障害一元

このような厳しい状況の中で、それぞれの施設、地域が化」、「利用者本位のサービス体系の再編」、「就労支援の抱える支援や運営課題についての情報の共有化を行うと抜本的強化」、「支給決定の透明化、明確化」、「安定的なともに、今後の実践と活動の方向性についての討議を深

財源の確保」を法律の大きな柱として掲げ、平成 18 年

めることを目的として、「障害者自立支援法の中で自閉

4 月からのサービス利用者への応益負担（1 割）の実施、 症者施設はどう立ち向かうか」との大会テーマを掲げた。
10 月からの新事業体系への移行が開始された。発達障

今大会が「自閉症者の人権と生きるための発達保障、自害に対する支援や「発達障害者支援法」との法的関連等

立ならびに社会参加」実現への今後の展望を模索し、情の課題については 3 年後を目処とした検討という形で報共有の「場」となることを望んでいる。

の先送りがなされた。「障害者自立支援法」施行以降、自閉症・知的障害の障害特性が反映されない「障害程度区分」の問題、報酬単価の日額払いの導入・新事業報酬
単価による減収に伴う運営とサービス低下の問題等、私たちが当初から危倶していた問題点が露呈した。
このような状況の中で、自閉症者の支援に特化し、その障害特性に応じた専門的な支援サービスの提供とサービスの創造を中心的課題として先駆的・開拓的に実践を積み上げてきた私たち全自者協にとって、その運営的課
題や支援課題を明らかにし、自閉症者が地域社会の中で安心して生きていくことができるための障害者福祉制度改革に向けた具体的、積極的な提案、問題提起をすべき時に立っている。
全自者協 20 回大会という一つの節目の大会を迎え、9