聖路加国際大学広報誌

聖 路 加 N EWS｜ 発 行 ｜ 学校法人 聖路加国際大学

28

No.

2023
autumngnissBle estival
F
特集

看護実習生の祝福
聖路加NEWS 2023年 autumn
編集 学校法人 聖路加国際大学 広報課〒104 - 0044 東京都中央区明石町10 - 1
TEL. 03 - 6226 - 6366
https://university.luke.ac.jp※本誌ホームページ版は配付版と一部内容が異なります

看護展開論院内実習

出会いを学びに

4年ぶりの開催！ 体育デー

看護学部オープンキャンパス / 公衆衛生学研究科キャリアパスウィーク開催報告 / 看護学研究科DNP教育のいま

S

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L u k eʼs

体育デー

看護学部オープンキャンパス

on 2023.8.10

＠中央区立総合スポーツセンター

4年ぶりの開催！いい汗を流して他の学年や教職員との親睦を深めました
on 2023.6.10

7.29

7.30

新型コロナウイルス感染症流行の影響で2020年

春にまた会 いたいね…
本学志願 者たちとコミュニケート！

度から開催できなかった体育デー。2021･2022年度の体育デー委員会は、中止となった2020年度の経験を踏まえて、
ルカ伝統の「創意と工夫」
でオンライン

本年度大学オープンキャンパス（OC）
日程は看護学･クイズ大会を実施し、学生、教職員の親睦の輪をつ部6月10日、7月29･30日、看護学研究科5月27日、11月

ないできました。
そして今年度、ついに4年ぶりに体11日、公衆衛生学研究科5月21日、10月15日、対面（一育デーを開催！全学年、開催経験がない世代です部オンライン）での開催。研究科では公開講座やシン1

ポジウム、教員との個別相談が好評でした。

が、委員みんなで考え実行し、時には卒業生や教職員の協力を仰ぎ、
しっかりと伝統を受け継ぐことがで看護学部のOCは3日間で1,795名の方にご来場い

きました。

ただき、
コロナ禍前の活気が戻ってきました。看護学部

開催は8月10日、会場は1977年から利用しているガイダンスでは、聖路加での学びや学生生活、入試に

中央区の体育施設。
バレーボール、
ドッジボール、ル

ついて紹介。模擬授業は3日間それぞれ形態機能学、

カ流玉入れ、バスケットボール、綱引き、学年対抗リ

助産学、小児看護学の授業を体験してもらいました。

レーの各種目を学年対抗形式で競い合い、順位を

また、本館アーツルームでの看護体験やキャンパスツ

決めていきます。1位：2年生（黄色Ｔシャツ）、2位：4年

アー、在学生との相談コーナー、奨学金･留学相談生（赤Ｔシャツ）、3位：3年生（青Ｔシャツ）、4位：1年生

コーナーでは、来場者の方が在学生や教職員と交流（白Ｔシャツ）の結果でしたが、参加者全員、勝敗を超し、笑顔で楽しんでいらっしゃる姿が印象的でした。
OC実施後の来場者アンケートでは「学生や先生のえた歓びを味わい、忘れられない一日を創り上げま2した。

雰囲気がとてもよかった」「 聖路加に進学したい気持
ちが強まった」
といった嬉しい感想が多く寄せられました。来年の4月、OCにご参加いただいたみなさんと本

1

のびのびと闘った1年生

2

総合1位を勝ち取った2年生

3

和やかな笑顔で楽しんだ3年生

4

4年生には最初で最後の体育デーです。

学でまた会えることを楽しみにしています。

3

4

01 聖 路 加 N E W S N o . 2 8

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

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L u k eʼs

Fo c u s

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7月15日に「看護実習生の祝福」を得た学生たちは、それぞれのカリキュラムに沿っ

看護実習生の祝福

on 2023.7.15

2023 Blessing of Nursing Practicum Students

看護の道への誇りー聖ルカ礼拝堂に響く誓いの言葉

た看護実践への道を歩んでいきます。
「1人の受け持ち患者の看護ケアを看護師と共に行いながら、情報収集･アセスメントを行い、看護過程を用いて看護計画を立案する」
ことを内容とする看護展開論実習で、病院内での実践が始まりました。

7月15日、看護学部2年生と学士編入3年生を対象

8月21日 看護展開論実習（院内実習）が始まりました！

とした「看護実習生の祝福」
を、聖ルカ礼拝堂にて執り行いました。
「看護実習生の祝福」
は実習に臨む看に則り、「知と感性と愛のアート」
である看護を、人と8 23

してまた看護専門職者として、高い倫理観と責任感

看護学部2年生と学士編入3年生（約130名）の合同科目、看護をもって隣人愛を実践することができるように、神の展開論実習が始まりました。2020〜2022年はコロナ禍の影響にお導きを覚えるひとときを持つことを目的としていまより学内で実施しましたが、今年度は、聖路加国際病院の10病棟す。今年度は、保存改修工事竣工後の聖ルカ礼拝堂

にて実習を行いました。看護展開論実習は、実習レベルⅠの最後のでの祝福となりました。

実習科目で、この実習で初めて学生は一人の患者さんを担当し、看

護学部生が、建学の精神である「キリスト教の精神」

チャプレンからのメッセージの後、教職員が見守る
1

F o c u s

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病院7Ｗ、10Eの協力を得て実施した１クール目3日目の実習です。
W= 西病棟 E= 東病棟。ex）7W=7階西病棟

患者さんのシャワーの方法をナースと確認

実習学生は、毎朝（午前5〜7時）、「 朝の健康観察記録」
を提出

ドルを灯し、実習生代表より「誓いの言葉」
が述べられし、万全の健康状態で病棟に向かいます。実習は朝8時開始。5分ました。
その後、吉田看護学部長より「励ましの言葉」

前集合が原則です。聖路加ブルーの実習服に身を包み、静寂のなが贈られました。

か、大学から病院につながる渡り廊下、外来を通って、エレベー

式終了後は記念品としてナースウォッチと紅白饅

ターで各病棟へ。
さあ、あなたを患者さんが待っています。患者受け頭が配られ、学生たちは、本格的な看護の道へ一歩

持ち実習に向け、
これまでの準備は万端です。PCC実践への第一歩踏み出した感慨に浸っていました。

が、いよいよ始まります。（看護展開論実習単位認定「励ましの言葉」を贈る吉田学部長

2
3

４

チャプレンからは、130名一人ひとりが祝福を受けます。
実習生代表による誓いの言葉。
「コリントの信徒への手紙10章13節」を引用し、お導きを覚えました。

病棟の学生コーナーでナースとともに

護過程を展開します。

中、約130名の実習生一人ひとりが祝福を受け、
キャン

1

午 前 7 時 台 、大 学 から病 院 への 渡り廊 下 を通って病棟に行きます。

8 30

F o c u s

ナースからのコメントはもらさずメモ
ベッドサイドに行く前に教員と

佐居 由美）i n

実習生全員の誓いの言葉。真摯な決意が溢れています。

病院4W、5W、5E、7E、8Eの協力を得て実施した２クール目3日目の実習です。
W= 西病棟 E= 東病棟。ex）8E=8階東病棟
マスクはしっかり装着

この 情 報 はどう解釈するの？

ナースとともに、担当患者さんの病室へ

あ〜、緊張する…

2
3

4

先生、
私の考
えは…

今日の計画をナースに報告
担当の患者さんの病室に向かいます。
先 生 、どうでしょうか…

昨日がんばって考えた
病態関連図

車椅子…学内演習で練習したから大丈夫！

※看護展開論実習は、8月21日から9月22日の期間に実施されました。

03 聖 路 加 N E W S N o . 2 8

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

04

ルカな人々 I N T E RV I E W

聖 路 火リレー

社会の
なかの
聖路加
VOL.10

刻々と移り変わる世界。看護･医療に求められるものは、社会との関わりなくして語ることはできません。
聖路加における社会･地域連携の取り組みを毎号ご紹介します。

聖路加で100年以上にわたって“灯（ともしび）”のように受け継がれてきた、プロフェッショナル精神とは何か。
このコーナーでは、教職員や在学生、卒業生など聖路加の「人」にインタビュー。
彼らが担う聖路加の教育や実践と、それを支える信念や矜持に迫ります。

対話を通じて、共にケアを創る
学生の頃、看護実習でお会いした方は、15年近く入院生活を送られていました。
「プロ野球を観て「患者さんにとっての最適な看護」のため、Ｍ・Ｔ さん

護をしているのかと、もどかしい思いがありました。
私は、精神障がいを持つ方を対象とした訪問看護（精神科訪問看護）の研究と実践活動に携わっ

常に学びを深めたい
在学生

みたいよね。無理だけどねえ･･･」ぽつりと語られた言葉に応えることができず、自分は何を目指して看ています。
自転車でご自宅に伺い、利用者の方が「地域の一員として、希望を持ち、自分らしく生きること（リカバリー）」
を目指して、体調や治療のこと、人づきあいや家事･仕事のことなど生活全般の支援を行っています。大事にしているのは、その方がどうなりたいか、何をするかを、対話の中で一緒に考え

看護学部看護学科2年ることです。
対話は「自分とは違う他者の声（他者性）を尊重する」関わりです。お互いを知るだけでなく、そこ国際交流を積極的に行っている点に魅力を感じ、聖路加で学

では、6月に卒業生の石井光子さんを招いたお話会を企画し、多くに新たな見方が生まれ、関係やあり方が変化することが特徴です。訪問看護における対話では、ケびたいと思いました。
ここでは、先生方や職員の皆様が学生を気の学生に参加いただきました。大学の伝統「アットホーム」
を受けアをする/される関係から、ケアを共に考え、創るという変化が生じていると思います。

遣ってくださっていると常に感じます。看護展開論実習でも、相談継ぐことができたかな、と喜びを感じています。課外活動や海外研事の有無や進捗度を先生方から適時確認いただけるおかげで不修にも積極的に関わっていきたいと思っています。

瀬戸屋 希 教授

地域ケアが進む中、かつて病棟でお会いした方が、地域の資源や訪問看護を活用しながら、誰かとの対話の中で野球観戦の夢を語られているとよいなと思います。
そこには、学生の頃には想像できなかったケアが創られていると思うのです。

安を乗り越えることができました。所属するチャペルアワー委員会
私の灯「看護実習生の祝福」でのTさん「自分を幸せにできるもの」を意識するようにしています。時間に余裕がない、物事がうま

くいかない…そんなときは視野が狭くなり、自分が「ふだん幸せに感じていること」を忘れてしまいがちです。意識をすることが大切なのだと思っています。

7月15日、実習生代表として「誓いの言葉」を述べました。全文は大学HP「ニュース＆トピックス」に掲載されているのでご参照を。

こうした支援が広がるよう、
これまでは精神科訪問看護の普及に向けた実態調査や研修会に関わってきました。今は、訪問看護で行われている対話とケアの内容を伝える研究に取り組んでいます。対話を通して共にケアを創る、
その魅力を伝えることが、誰かのリカバリーの力になることを願って、活動をしています。

（看護学研究科 精神看護学

瀬戸屋 希）

日本で公衆衛生教育にたずさわって充実した学習環境で、在学生

公衆衛生学の標準的なカリキュラムは日本と諸外国

将来のキャリアの可能性を広げる

で本質的な違いはありませんが、整備された環境で暮ら

GSPH inspires me to broaden the scope of my PhD journey

す日本の学生と未だ整備されていない国の学生では公衆衛生の問題に対する認識が大きく異なります。そのたA・A・K さん

公衆衛生学研究科 博士後期課程1年
ナイジェリア出身

私は将来、疫学者として政策決定に関わる世界的な公衆衛生のリー

My future goal is to become an exemplary epidemiologist and a global public health leader

ダーになることを目標としています。そのために日本政府の国費奨学金をinvolved in policymaking. To achieve this goal, as a recipient of the embassy recommendation

得て、世界でも優れた公衆衛生システムを持つ日本の聖路加で、疫学や生MEXT scholarship, I decided to pursue my doctoral program in Japan. Japan has one of the best

物統計学を中心に公衆衛生を学び博士号を取得することに決めました。

public health systems in the world, and I found St. Luke's to be suited to my learning objectives,

現在は教員の先生方の丁寧な指導のもと、病院や国立研究機関と連携

with my focus on epidemiology and biostatistics. Currently, with unending support from the

し、理論と実践の両輪で研究を進めています。GSPHの多様な専門性が集

faculty, I can conduct both theoretical and practical research in collaboration with hospitals andまる環境の中でたくさんの刺激を受け、日々人々の健康に関する新たな視government research agencies. Thanks to the diverse professional environment at GSPH, I'm

点を得ることができています。またキャリアガイダンスや修了生の優れた業

gaining new perspectives on population health. Additionally, the career guidance program and績が、常にインスピレーションの源となり、自分の限界を押し広げ、研究のthe outstanding accomplishments of SLIU alumni serve as constant sources of inspiration,

旅の可能性を最大限に探求しようというモチベーションになっています。

motivating me to push my boundaries and explore the full potential of my research journey.

私の灯／My Torch
イスラムの教えに導かれ、その慈悲深さ、謙虚さ、奉仕の精神から励みを得ています。それらの教えは、私の日々の選択の指針となり、他者との団結と共感を育み、周囲の役に立つ存在となれるよう私を導いてくれています。

05 聖 路 加 N E W S N o . 2 8

Teaching public health in JapanI am guided by the principles of Islam, and I draw inspiration from its teachings ofcompassion, humility, and service. These principles inﬂuence my daily life choices,

fostering unity, empathy, and meaningful contributions to the world around me.

め異なる価値観を持つ学生が共に学び、他者の視点か
ら公衆衛生を見つめることはとても重要だと考えます。
また日本では社会経験を積んだ後に入学する学生が多いため、実践的な研究テーマを持つ彼らに疫学を教えることは大変面白いです。
私はより実践的に応用可能な公衆衛生教育を行うことに情熱を感じているので、昨年には「公衆衛生研究法」という科目を開講しました。
将来的には祖国バングラデシュの公衆衛生学教
育の質の向上に貢献するため、医師向けの「疫学・臨床研究修士課程」を開講したいと考えています。
バングラデシュでは医師が十分に臨床研究について研鑽を積む機会が乏しく、指導した学生の論文の質が高くありません。医師の研究能力の向上を支えることで、バングラデシュ全体の公衆衛生の発展に貢献できると信じています。
（公衆衛生学研究科 疫学分野 ラーマン マハブブール）

Teaching public health in Japan is not literally different thanthat in any countries as the standard curriculum is almost
similar. However the perception of public health problems
differs greatly between Japanese students who live in a
sophisticated society and those from countries where theenvironment is not yet well developed. Therefore, it is very
important for students with different values to study together
and look at public health from othersʼ perspectives. Fromteachersʼ perspectives, teaching epidemiology in Japan is fun
as Japanese students try to link it with its practicalapplications because most of them are experienced and cometo the public health school either to reﬁne their knowledge or
to know the practical applications. My passion is to introduce
public health courses which have practical applications. So I
have started a new course “Public Health Research Methods”
for MPH students last year. In the future, I would like to offera “Master's course in epidemiology and clinical research” forphysicians in order to contribute to improving the quality of
public health education in my home country of Bangladesh. In
Bangladesh, physicians have little opportunity to learn aboutclinical research, and as a result the quality of thedissertations of their students is low. I believe that supporting
the improvement of physicians' research skills will lead to thedevelopment of public health in Bangladesh.

ラーマン マハブブール 教授

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

06

Special Topic

聖路加の国際交流
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国際的視野を備えた人材の育成を推進する本学には海外での研鑽、留学生の受入れに教育的特色があります。コロナ禍を経て本格的に再始動しています。

■ 国際協働 論 演 習を現 地で 行うことができました

大学

7 月、
「世界における Disrespect and Abuse “軽蔑と虐待 （” 以下 D&A）の

生 3 人が授業を行いました（写真 A・B・C）。

した。大学院看護学研究科・博士後期課程修了の6名に、堀内い」「経済的に困窮している」などのほか「施設内でのD&Aが関係している」

学長より学位記が授与されました。
「修了生へのことば」
は、麻原とも言われています。
❹尊厳のないケア ❺差別

看護学研究科長が述べました。修了生からは、代表による答礼❷同意のないケア ❸秘密保持のないケア❻ケアの放棄が演じました。次いでタンザニア助産師を3グループに分けて事例を配付し、A

チャプレンのお話、実習体験などを通して聖路加の学びを体験
し、香 蘭 女 学 校 卒た。参加者にとって将来を考える機会

妊婦と助産師のロールプレイ

妊婦に対して「脅す」「暴言を吐く」という心理的虐待事例を2つ、妊婦が助が本学を訪れました。キャンパス見学や学食体験、体験授業、の交 流も行いましグループ討議を見守る大学院生（博士前期〈修士〉課程1年）

けを求めているのを「無視をする」
ケアの放棄事例を1つ提示しました。

の高大連携企画が4年ぶりに実施され、生徒19名と教職員2名

業の本学在学生とがありました。

❼退院許可の遅延、
の7分類

を説明し、
その後、助産師による産婦への身体的虐待の場面を日本人学生

7月10日、本学の指定校である香蘭女学校（東京都品川区）と9月19日、聖ルカ礼拝堂にて修了式・感謝礼拝が執り行われま

タンザニアでは3割が自宅での出産をしており、要因としては
「病院が遠

イベント

指定校･香蘭女学校との連携イベント執り行われました

ビリ健康科学大学大学院修士1年のタンザニア助産師に向けて本学大学院❶D&Aによる身体的虐待

大学

イベント

看護学研究科修了式･感謝礼拝が現状と母子への影響を理解し、改善策を表明する」
ことを目的として、
ムヒンt!

になってくれること

事例のどの部分がD&Aに該当するかをディスカッションし、改善した場面を願います。

のロールプレイでは、リュックにカンガ布（Khanga アフリカ布）を巻いて妊婦に仮装してくれました（写真B）。
アクションプランの発表では、「意識の向上：修了生6名に「修了生へのことば」を

公共キャンペーン」「ワークショップ」「メディアを通じて」「妊婦の権利とニー

贈る麻原看護学研究科長

B（入試事務課）

答礼にて感謝の意を述べる

茶話会で先輩の話に聞き入る高校生たち

修了生代表

ズについて地域を教育する」などが挙がりました。今回の経験を通じて、国際協働に必要な異文化理解が進み、D&A撲滅という目標を共有できたと感じています。
（特命教授 堀内成子）

ディスカッションをサポートします。
（博士前期〈修士〉課程1年）

C

大学

イベント

Doctor of Nursing Practiceのいまがわかる■ 海外からの 短 期 留 学 生 受 入 れを再 開！

9月1日、北里大学･国際医療福祉大学･本学共催「DNPシンポジウム2023〜Doctor ofコロナ禍もようやく落ち着いたため海外協定校等からの短期留学生の受入れを再開し、5月にタイ・マヒドン大学、米国・ヴィラノバ大学、7月に韓国・ヨンセイ大学の学部生をお迎えしました！
交流は学生国際連携推進委員会の企画による歓迎会から始まり、ビンゴ

Nursing Practiceを知ろう〜」が開催されました（於:国際医療福祉大学東京赤坂キャンパス
講堂）。
シンポジウムでは本学の堀内学長が座長を務め、長尾式子･北里大学教授、福井ト
シ子･国際医療福祉大学大学院副大学院長、本学の麻原看護学研究科長が各大学の取り登壇し、「 聖路加国際大学の取り組み」を説明する
麻原研究科長組みと展望について語り合いました。

ゲームなどで盛り上がりました。授業では看護に関するトピックの英語プレゼンテーションを行い、お互いの国の看護について学びつつ、同委員会や学内サー
ヨンセイ大学の留学生と吉田学部長

マヒドン大学の留学生と本学学生の交流

クルのWHA（St.Lukeʼs Worldwide Health Action）がすごろくなどの交流企画
を実施し、日本の文化も体験してもらいました。週末や空き時間には浅草や明治神宮・お台場などを案内し、楽しい時間を過ごしました。10日間ほどのあっという間の滞在でしたが、送別会ではお互い名残惜しそうにお別れする学生たち

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現場の変革を担う、博士号を持った高度実践の変革者」
を養成します。DNPコースでは、研究者コースのように新たな知識・エビデンスをつくり一般化を目指す、という研究ではなく、明らかとなっているエビデンスをいかに実践・現場に活用する（根付かせる）か、その方法に焦点を当てて、現場と実践を変革す

学生も初めての経験となりましたが、同じ看護の道を志す学生同士、すぐに意ることでケアの質を向上させるプロジェクト研究を実施します。*CNSなど高度実践者にとっては、
エビ

気投合し、
キャンパス内での充実した国際交流を行うことができました。

デンスを「つくる」研究よりもエビデンスを実践に「つかう」研究が求められます。本学ではすでに18名がには本学の学生たちも先方の大学を訪問し、歓迎していただきました。今後
マヒドン大学留学生の（自校）実習服姿

本学では2017年、わが国で初めて博士後期課程にDNP（Doctor of Nursing Practice）
コースを設置しました。研究者（PhD）
コースでは研究者を養成しますが、DNPコースは「看護の知識と技術で看護のの姿が見られました。今回は4年ぶりに学内での短期留学生受入れとなり、在マヒドン大学・ヨンセイ大学は交換研修制度での受入れとなり、8月・9月

ヴィラノバ大学の教職員・留学生と堀内学長

本学のDNP教育の現在も学内外での国際交流を活発に行って参ります。
（国際･地域連携部）

シンポジウムの座長は堀内学長が務めました。

DNPコースを修了して実践で活躍し、DNPコースでの学びを実践に生かしています。
プロジェクト研究を継続したり、質改善（Quality Improvement）活動に取り組んだりと、質向上のための組織の変革者（Change Agent）
として活躍しています。

（看護学研究科長 麻原きよみ）*CNS=Certiﬁed Nurse Specialist, 専門看護師 : 専門看護分野の知識・技術を深めた看護師のスペシャリスト

発表されたシンポジウム参加者数は、

会場：50名、オンライン：350名でした。

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

08check i

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イベント

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「いのち」と「健康」を俯瞰的にとらえる学びのコミュニティ

大学

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大 学・病 院

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トピック

公衆衛生学研究科ホームカミングデー開催報告

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大 学 ・ 同窓会イベント

11月5日ホームカミングデー開催！

第5回ホームカミングデーが8月5日、日野原ホールにて開催

2023年の看護学部ホームカミングデーは11月5日10：00〜

されました。多種多様な背景を持つ修了生や在学生が、仕事や15：30、今年もハイブリッド開催です！特別講演「ベッドサイドか生を迎えて、集中講義「いのちを健康で彩る智慧（Health

研究、趣味･特技などバラエティに富んだ自己紹介プレゼンらグローバルヘルスまで〜フィールドでの経験から見えてきたも

Humanities への招待）」
を8月1日から4日間の日程で開講

テーションを行い、楽しい雰囲気の中始まりました。後半は6名の〜（JICA：平島萌子氏・Class of 2012）」
では、経験してきた看の修了生が修了後のキャリアについて講演。病院に勤務する修護、公衆衛生、国際協力のエリアにおいての学び、そして、病院、了生は、日々の業務の中で見つけた疑問を研究という形に昇華地方自治体、*UNFPA、*JICAでの勤務実績で見えたキャリアの

智慧」、
「ひとの
『ちから』
を社会の
『たから』に」、「ひとに優させて論文や学会での発表ができるようになり、職場では臨床捉え方についてお話しいただきます。
オンラインでは、キャリア

しいまちづくり」、「いのちを生きる智慧」、「医学にみる『い

研究指導者の役割を担うようになったと報告してくれました。

形成支援として「国際保健･国際看護」「養護教諭･保健師」「専のち』の尊さと美」、「 人びとを病から救う生きた有機体に

博士後期課程の修了生からは「大学の教員というキャリアが拓門看護･訪問看護」の先輩によるお話やアドバイスが提供されけた」「 社会貢献活動につながった」という話もありました。在ます。同窓生･教員が対面できる「みんなのお部屋」もありますのテーマとする8つのセッションで組み立てた集中講義です。

学中や修了後に生まれたお子さんを連れた参加者もいて、教員で、懐かしい学び舎にいらしてください。2023年限定グッズも用

今年度も、さまざまな学問分野を専攻する大学生、社会人や級友と再会の歓びを分かち合う一日となりました。

意しています！たくさんの同窓生にお会いできることを楽しみに

本学の１年生17名、立教大学全学共通カリキュラム受講

日野原ホールでは〈医者にみる「いのち」の尊さと美〉をテーマにセッションが繰り広げられました。

生19名、立教セカンドステージ大学生19名、計55名の受講

しました。
「いのち」
や
「健康」について俯瞰的にとらえるた
日野原ホールでは8月3日・4日を開講日と
しました。

めに、
「『Health Humanities』の現状と展望」、「平和を紡ぐふれる」、「 大学生とシニアで築く健康な社会」
それぞれを

社会福祉法人恩賜財団母子愛育会
総合母子保健センター所長 中林 正雄先生

聖路加国際病院 緩和ケア科部長
林 章敏先生聖路加国際病院院長
石松 伸一先生

経験を積んだシニアと共に、世代を超えて、自由闊達な学
びのコミュニティを堪能できた喜びに感謝いたします。

聖路加国際大学PCC 開発･地域連携室
マネジャー 中村 めぐみ先生（看護学研究科 基盤領域〈健康教育〉菊田文夫）

大学

トピック

対面参加者で記念撮影。この日、オンラインでの参加者も含め、計49名が登壇しました 。イベントの 詳 細 は 公
衆 衛 生 学 研 究 科 レ ポ ート
「TEUSLER vol.4」（11/17発行）をご覧ください。

科目運営者 菊田文夫

大学t!

しています。

（ホームカミングデー委員長 五十嵐ゆかり）
詳細

聖路加同窓会HP
https://www.slcndouso.com/hcd/*UNFPA:国際的資金によって開発途上国や経済移行諸国に人口関連支援を行う機関。国連人口基金*JICA:開発途上国・地域に対する協力を目的とする独立行政法人
国際協力機構（ジャイカ）

トピック
2023年限定グッズ

学士編入生の「実習取り組みのコツ」とは…？

9月着任の先生をご紹介します

実習の実施には何人もの教員が真剣

公衆衛生学研究科･講師としに関わっています。
ここでは、2年間の充て着任されたバログン・オルクミ

実したカリキュラムで学ぶ学士編入生が（BALOGUN Olukunmi）先生から実習を「行う際のコツ」「取り組みのコツ」

自己紹介いただきました。

を先生方に聞きました。学士編入生のみ
なさん、今後の参考にしてくださいね。

答えてくださったのは、看護学研
究科・田中加苗助教、木村理加助教、沖村愛子助教（左より）

田中：どんなご経歴の方も看護の世界ではビギナーです。
わからないこと、苦手なことを恥ずかしがらず、落ち込まず、そして焦らず。対象の方について知りたい、考
えたいという情熱を実直に持ち続けて欲しいです。
木村：講義・演習から間を置かず実習に行くことになります。教員は演習の提出物
やレポートに対して実習を見据えたフィードバックを丁寧にしていますので、それらを復習すると実習に向けたヒントがたくさん得られます。
沖村：コツは振り返りを丁寧にすること、でしょうか。実習前には実習を想定した演習があります。学生も私自身も、次はこうしようとプランを練って臨むこと、いた
だいたフィードバックに謙虚に向き合うことが大切だと思います。

09 聖 路 加 N E W S N o . 2 8

大学

イベント

先輩たちのアドバイスでキャリア構想
キャリア支援分科会では、8月5日13：00〜15：00に卒業後2~4年目の卒

公衆衛生栄養学と母子保健学を担当しています。入職前
は、国立成育医療研究センターで研究員として母子の健康

業生を招き、「ルカ卒業生が語る会」
を開催しました。来校した卒業生5名のに関するさまざまな研究を行っていました。妊娠期間の母

ほか2名がオンラインあるいは録画の提供で参加してくれました。卒業後間子の健康の向上を目的とした研究をメインの活動領域ともない先輩から聞く内容は、学生たちがとても身近に感じられる体験談でしし、介入研究、人を対象とした集団研究、二次データ解析、
システマティックレビューを行っています。
I teach Public Health Nutrition and Maternal and Child Healthat the GSPH. Before joining the GSPH, I worked as a researcher
at the National Center for Child Health and Development,
Tokyo where I conducted research on various aspects ofmaternal and child health. My main areas of research activities
included intervention and population-based studies, secondary
data analysis and systematic reviews for synthesis ofevidence-based interventions for improving pregnancy outcome
for mothers and their children.

た。
「就職活動でこうしておけばよかった」「試験対策はこんなことをした」
から現在の仕事についてまで幅広く、参考書には書かれていない生きた話を看護師になって2年目。
「今の仕事について」を語っていただきました。

在学中に、なぜ今の病院を選んだかを詳しく説明いただきました。

メモを取りながら聞き漏らさないよう、
先輩たちの話に集中します。

感染症蔓延の影響で制限を余儀なくされた大学時代を共有しました。

聞く貴重な機会となりました。質疑応答も積極的で、とても活発に意見が飛び交いました。忙しい中、この日のために資料を作成して準備し、仕事の合間を縫って参加してくれた卒業生のみなさん、
ありがとうございました。後輩たちへの温かいエールを感じるイベントとなりました。次年度も継続して実施する予定です。

（キャリア支援分科会）

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

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公衆衛生学研究科通信Graduate School of Public Health Today

活 躍 する 、聖 路 加 の 卒 業 生

公衆衛生学研究科キャリアパスウィークを開催しました
前号（No.27）
でお知らせしたキャリアパスウィークを開催しました。

聖路加国際大学は、長年にわたって「看護･医療のプロ」を育成し、輩出してきました。

公衆衛生分野の第一線で活躍する方を講師にお招きした4週連続のキャリアセミナー（ハイブリッド開催）
はその根底にあるのは『最善を尽くせ、しかも一流であれ』という志。

学生にとって未来を切り拓く鍵となりました。

プロとしての誇りを胸に、社会へ飛び出した彼らは、幅広いフィールドで活躍しています。

Week 1 6月23日

UNICEF（国連児童基金） 東京事務所代表 ロベルト ベネス氏

Student's Voice
UNICEFの活動内容や世界の現状を知ることができました。子どもや若い世代にとっての喫緊の課題や対処法を伺うことができ、今後の学びや活動につなげていきたいと感じました。

適切なコミュニケーションのかったりしたこともあるだろうと思い、看護師となり5年目の今、業務に慣方法を模索し、それらを理解したくて、その上で何かれた一方でまだ未熟な私です。病棟

人を理解する機会にも一助になれたらという思いで、現在はの先輩方はさまざまな臨床経験や勉強に加えて実践も行っています。

バックグラウンドを持ち、人間味が他大学を卒業して就職した私が看現在の職場では、精神保健福祉法

あって、一緒に働いていると、たくさん護の道に進むことを後押ししてくれ

上の全入院形態への対応、身体合併の視点があることに気づかされます。

たのが、聖路加の学士編入制度です。

症、児童精神、
てんかんなどの患者さ看護は一人では成し得ないため、私2年で看護師を目指せる点は魅力的

んの受入れを行っています。
さまざま

は私の歩む看護師人生を以て、患者

でした。
また、
オープンキャンパスで、な病気や状態の患者さんと接する中さんの最善に貢献し、一緒に働く仲先生方が「今までの経験は無駄ではで、内服薬継続の必要性や、社会との間に頼られる存在になれるよう精進であると同時に、外資系コンサルティングファームでのビジネスコンサルタントという顔もお持ちです。今回の講演ではなくさまざまな視点を持つ看護師を

つながりの大切さへの気づきなど、身していきたいです。

現在のASHAの活動に加え、任氏自身のMPHとの出会いからビジネスコンサルタントの知識と経験を活かしたグロー

育てたい」と言ってくださったこと、他に染みて実感することは多々ありまの入学希望者の向学心ある雰囲気

す。
中でも一番大きな学びは、患者さに感化されたことも理由です。
実際にんをはじめとする人とのコミュニケー

入学して、世代も地域も歩んできた人

ションです。
患者さんと関わることで、生も違う同級生と同じ志を持って過その患者さんの健康面や辛さについごした日々は、
とても刺激的で思い出て少し知ることができ、自あるものとなりました。

分を省みる機会にもできてUNICEFは世界の子どもたちの命と健康、そして権利を守るために、190以上の国と地域で活動している国連機関です。今回の講演では、現在の世界の子どもたちを取り巻く環境、特にCOVID-19の子どもたちへの影響について、そして必要な人道支援などのUNICEFの活動についてお話しいただくと同時に、UNICEFなどの国連機関で働くために必要なスキルやキャリアパスについてもお話しいただきました。

Week 2 6月30日

NPO法人ASHA

Student's Voice代表 任 喜史氏

今まで製薬会社以外のことを知らなかったので、MPH取得中〜取得後にこういうキャリアが描けるのか、学校で学んだことはこう活かせるのか、と実感することができ、大変勉強になりました。

ASHAはネパールでテクノロジーとコミュニティの力を活用した医療支援を行う非営利団体です。現地への資金供給や直接の医療サービスの提供ではなく、問診アプリや
医療情報管理ソフトウェアなどの提供やその導入サポートを無料で行うことで、地域自走型医療提供モデルの仕組みづくりを支援しています。この活動が認められ2021年に「Vision Hacker Awards 2021 for SDG 3」で大賞を受賞しました。任氏は、ASHAの代表

バルヘルスへの貢献について、熱心にお話しいただきました。

Week 3 7月7日

臨床研究コンサルタント

京都大学 特定助教 比良野 圭太氏

比良野氏は、腎臓内科医として臨床に従事するとともに、病院で実施される臨床研究を指導する臨床研究コンサルタントとしてもキャリアを重ねてこられました。現在は、「病院の診療業務」と並行して、「大学の教育活動」、「洛和会学術支援センターの学

Student's Voice
とても興味深いプレゼンテーションでした。私も学術的なキャリアを積むために臨床研究を行いたいと思っているので、比良野先生の得意
分野を見つけるためのアドバイスはとても参考になりました。
ありがとうございました。

術支援アドバイザー」として、臨床研究の構想、研究デザイン立案、統計分析、また論文執筆の指導など、臨床研究のトータルフェーズにおいて研究を支援されています。今在学時、特に印象的だったのが精います。
また、病棟の特性

神看護領域です。義務教育課程で上、治療に抵抗のある患は、道徳や保健体育の授業はあって者さんがいることや、人対世界銀行・欧州復興開発銀行

も、
精神科の病気を学ぶことはなかっ人であるため個々ではうま

世界銀行 上級対外関係担当官 大森 功一氏、保健専門官 中山 莉彩氏
欧州復興開発銀行 対外連携ヘッド 森嶌 洋子氏、環境持続性局AMRポリシーアドバイザー 市川 伸子氏

たので、私は今まで狭い世界を生きてく関係性を築けないこともいたことを実感しました。
知らなかったありますが、病棟には他職ことで勘違いしていたり、見えていな種を含め多くの医療者がい回の講演では「臨床研究分野におけるこれまでのキャリア」と題して、医師、教育者、研究者（コンサルタント）としてこれまで歩んでこられたキャリアパスについて、ご自身の経験談や今後の計画も交えてお話しいただきました。

Week 4 7月14日

Student's Voice

世界銀行は、第二次世界大戦後の先進国の復興と発展途上国の開発を目的として1946年より活動を開始し、文字通り“世界の銀行”として開発途上国の異なる発展
段階や多様な資金需要に応じて幅広い援助を行っています。
欧州復興開発銀行（EBRD：European Bank for Reconstruction and Development）は、1991年の設立以来、旧ソ連の中東欧諸国及び中央アジア、北アフリカ地域等の市場

世界銀行 大森 功一氏●

経済への移行支援並びに民間プロジェクトへの投融資を行っており、最近ではウクラ

英語力や専門性、開発途上国での経験、
プレ
ゼンテーション力、
リーダーシップだけでなく「気力と体力」
が重要、というのは意外でした。
どんなに専門性があっても、それがなければ実力を活かせないのはどの仕事も同じだと再認識させられました。

2019年3月

聖路加国際大学看護学部 卒業

2019年4月

公立大学法人横浜市立大学附属
市民総合医療センター 入職者さんにとって最善なのかを探り、適切な治療につなげています。
こういった仕今回のセミナーでは、両行の活動紹介やキャリアに関する情報に加え、世界銀行

事を通して、
自分自身が人での保健専門官の役割、EBRDでの薬剤耐性（AMR）の取り組みについてもお話しいを理解するという貴重な機ただきました。また世界銀行の採用プロセス、奨学金プログラムについても詳しく教11 聖 路 加 N E W S N o . 2 8

KONNO Airiるので、病棟全体で何が患イナに対する支援やトルコ地震の災害復興支援等で積極的な役割を果たしています。

えていただきました。

近 野 愛 理 さん

EBRD 森嶌 洋子氏●「自分なりの看護」を身につけている先輩たちから、日々多くを学んでいます。

会をいただいています。

聖 路 加 N E W S 2 0 2 3 年 1 0月

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