令和 4 年度 学習指導計画

教科

英語科目

学科・類型

英語コミュニケーションⅠ

普通科Ⅱ類

単位数

3 単位学年

第 1 学年

使用教科書

LANDMARK English Communication Ⅰ

使用副教材等

英単語ターゲット 1200

【学習の到達目標】
本文の内容を理解し概要や要点を把握するとともに、学習内容から興味を抱いた事柄について、自分の意見や感想などを話したり書いたりするなどの活動を通して、積極的にコミュニケーションを図ろうとする力を身につける。

学習の到達目標【学習指導計画及び評価方法等】
学習内容
Lesson1journey

１
学

Enjoy

学習のねらい・指導上の工夫点・留意点
yourL1 新生活での新たな目標の見つけ方
高校生活における目標設定について書かれている文章を読み、概要や要点を捉えるとともに、自分の高校生生活について考えや気持ちを伝える。

Lesson2Curry Travels
around the World

L2 カレーは世界を旅する
出来事が時系列にそって整理された文章を読み、時間順序を示す語句に注意しながら読み進める。また、自分の好きなカレーについて紹介する。

Lesson3 School Uniforms

L3 制服について制服着用に関する賛成意見、反対意見が書かれた文章を読み、世界の制服事情を読み進める。また、制服の是非について自分の意見をペアやグループに伝え合う。

Lesson4
Echo-Tour on
Yakushima

L4 屋久島について写真・グラフから様々な数値を読み取る能力を身に付ける。また、自然保護についてどんなことができるか考え、英語を用いて発表する。
L5 病院で働くファシリティードッグ、ベイリーについてファシリティドッグについての文章を読んで必要な情報を読み取り、要点を捉えることができるようにする。また、ペットのよい点と悪い点について考え、英語で伝える。
L6 世界の国々の言葉を用いないコミュニケーション非言語コミュニケーションについて必要な情報を読み取り、概要を把握する。また、ジェスチャーを使う理由について、自分の考えを伝える。
L7 バナが世界に向けて発信したメッセージとはバナの平和への思いや SNS を用いた活動についての英文を読んで概要を理解する。

期

２学
期

Lesson5
Facility DogBailey

theLesson6Communication
without Words
Lesson7 Dear World:
Bana’s War３学

Lesson8The Best
Education to Everyone,Everywhere

L8 社会起業家の思いと挑戦
社会起業家について書かれた文章を読み、必要な情報を読みとり概要を捉える。また、自分のキャリアプランについて、自分の考えを発信する。

Lesson9 Space Elevator

L9 宇宙エレベーターについて科学的な内容について、必要な情報を読み取り、概要を把握する。また、宇宙エレベーターで宇宙に行けるとしたらどんなことをしたいか、考えを伝える。

期
Lesson10 Friendship overTime

L10 日本とトルコの関係について時を表す副詞句などに注意を払いながら、物語を時系列に読み取れるようにする。また、外国に住む友人との交流について自分の考えを伝える。

令和 4 年度 学習指導計画

教科

英語科目

学科・類型

論理表現Ⅰ
普通科Ⅱ類

単位数

2 単位学年

第 1 学年

使用教科書

My Way Logical ExpressionⅠ

使用副教材等

Dual Scope grammar 27【学習の到達目標】

学習の到達目標

本文の内容を理解し概要や要点を把握するとともに、学習内容から興味を抱いた事柄について、自分の意見や感想などを話したり書いたりするなどの活動を通して、積極的にコミュニケーションを図ろうとする力を身につける。

【学習指導計画及び評価方法等】
学習内容

学習のねらい・指導上の工夫点・留意点

1.現在形
2.過去形・進行形
3.時制

時制の基本的な表現方法を学び、基礎文法事項を理解する。

4.時制（完了）
5.助動詞・受動態
6.不定詞
7.動名詞・分詞

時制の応用と、助動詞、受動態の動詞の基本的な表現方法と、不定詞・動名詞・分詞の準動詞の使い方を学び、基礎文法事項を理解する。

8.比較
9.関係詞
10.仮定法

比較・関係詞・仮定法の使い方を学び、自分の表現の幅を広げる。また、それらの基礎文法事項を理解する。

１
学
期

２
学
期

３
学
期

令和 4 年度 学習指導計画

教科

英語科目

学科・類型

英語コミュニケーションⅠ

普通科Ⅰ類

単位数

3 単位学年

第 1 学年

使用教科書

LANDMARK Fit English Communication Ⅰ

使用副教材等

英単語ターゲット 1200

【学習の到達目標】
積極的にコミュニケーションを図ろうとする力を身に着ける学習の到達目標【学習指導計画及び評価方法等】
学習内容
Lesson1journey１学Enjoy

学習のねらい・指導上の工夫点・留意点
yourL1 新生活での新たな目標の見つけ方
高校生活における目標設定について書かれている文章を読み，意味や構造を理解する。また文章から必要な情報を読み取り，要点を捉えることができるようにする。

Lesson2Curry Travels
around the World

L2 カレーは世界を旅する
出来事が時系列にそって整理された文章を読み、時間順序を示す語句に注意しながら読み進める習慣を身につける。

Lesson3 School Uniforms

L3 制服について制服着用に関する賛成意見・反対意見が書かれた文章を読み、世界の制服事情を読み進める。

Lesson4
Echo-Tour onYakushima

L4 屋久島について写真・グラフから様々な数値を読み取る能力を身に付ける。

Lesson5
Facility Dog

L5 病院で働くファシリティードッグ，ベイリーについてファシリティドッグについての文章を読んで必要な情報を読み取り，要点を捉えることができるようにする。

期

２
学
期

３
学
期

BaileytheLesson6
Communication
without Words

L6 世界の国々の言葉を用いないコミュニケーション
日付や地名の変遷に注意を払いながら文章を読み進める。

Lesson7 Dear World:
Bana’s War

L7 バナが世界に向けて発信したメッセージとは写真・グラフから様々な数値を読み取る能力を身に付ける。

Lesson8
The Best
Education to Everyone,Everywhere

L8 社会起業家の思いと挑戦
社会起業家について書かれた文章を読み，必要な情報を読みとり概要を捉えることができるようにする。

Lesson9 Space Elevator

L9 宇宙エレベーターについて科学的な内容について数値や図を交えながら読む。

Lesson10Time

Friendship over
L10 日本とトルコの関係について時を表す副詞句などに注意を払いながら、物語を時系列に読み取れるようにする。

令和 4 年度 学習指導計画

教科英語科目

学科・類型

論理表現Ⅰ
普通科Ⅰ類

単位数

2 単位学年

第 1 学年

使用教科書

VISTA Logical and ExpressionⅠ

使用副教材等LEARNERS' ENGLISH GRAMMAR in 21 STAGES【学習の到達目標】
各文法事項を理解し使い方や要点を把握し、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに、事実や意見などを多様な観点から考察し、論理の展開や表現の方法を工夫しながら伝える能力を伸ばす

学習の到達目標【学習指導計画及び評価方法等】
学習内容
Lesson1
Nice!

Bouldering?

学習のねらい・指導上の工夫点・留意点
How

時制の基礎的な文法事項を理解し、自己表現ができる。

現在形

Lesson2

Faous People

過去形

１
学

Lesson3期

未来表現

Aquarium

Adventure 現在・過去進行形
Lesson4
Lesson5

My Summer Plan
UFOSightings 現在完了形１
Lesson6 Hoomestay 現 在 完
了形２"Lesson7 Which is Faster? 比較形Lesson8

比較形や助動詞・受動態・不定詞といった準動詞の文法事項を理解し、英語で自己表現できる。

Great Inventions

助動詞１２
学

Lesson9期

態

Save the Earth

助動詞２
Lesson10

Masterpiece 受動

Lesson11 My Future Job
不定詞１
Lesson12 World Heritage
不定詞２""Lesson13

Pictogram

分詞
Lesson14

Cool Japan 関 係代名詞

３
学期

Lesson15
定法"

What's SDGs? 仮

分詞、関係代名詞、仮定法の文法事項を理解し、英語で自己表現できる。