平成３０年 8 月３１日発行

弥彦村教育委員会広報紙
編集・発行 弥彦村教育委員会
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国際交流することの意味～モンゴル交流～
８／６～８／１０の５日間。中学生６名を含む交流団がモンゴル国エルデネ村を訪問しました。エルデネ村の訪問は２年前に続き，今回で２度目です。一昨年に引き続き，充実した訪問となりました。今回はエルデネ村の御厚意で，ホームステイをすることができました。中学生がモンゴルの普段の生活を体験できるまたとない機会となりました。
訪問した中学生に感想を聞いてみました。なお，中学生６名は，11 月に開催されるモンゴルフェアでも体験発表をする予定です。
・言葉は通じませんでしたが，私たちのこ・モンゴル人と日本人とは考え方も文化もとをいつも気にかけて声をかけてくれまし違うけど，まずはその考え方や文化を受けた。現地の人の気づかいや温かさが本当に入れ，認めることが大切だということを学うれしかったです。

びました。

・夜は星がとてもきれいでした。

・モンゴルは大草原ですが，弥彦は森林が・もっと他の国に行ってみたいと思うようあります。モンゴルもいいですが改めて弥になりました。

彦の自然の素晴らしさを感じました。

◇モンゴル交流団スナップ◇

8／1 結団式

地域で活きる，活かされる
夏休みが始まって早々の燈籠まつりでの子供燈籠押し。今年は例年以上に暑い日が続き，熱中症の心配もあったことから，ルートを短縮しての実施となりました。
子供たちの熱気は例年と変わりませんでした。いつも熱い声がけをいただいている氏子青年会を始めとする地域の皆様，本当にありがとうございました。

期待と憧れが人を成長させる
小学校６年生が中学校生活に期待を膨らませ，残りの小学校生活を充実させることを目的に，８月３日に６年生が中学校を訪れ，授業や部活動の体験をしました。当日は，中学生がリトルティーチャーなどの役割を務めるなど，主体的に運営していました。中学生が堂々と進行している姿を見て，小学生はきっと憧れを抱いたことと思います。「あんな先輩になりたい！」これが成長の原動力になります。

プログラミング体験講座開催！
2020 年から実施される学習指導要領では，小学校で「プログラミング教育」が必修化されることになります。教育委員会では，８月７日に国際情報大学の協力を得て，小学校５，６年生を対象に「プログラミング体験講座」を開催しました。当日は，小学５，６年生合わせて１３名と保護者３名から参加していただきました。国際情報大学の先生方から丁寧に指導をいただき，参加者全員が楽しくプログラミングを体験することができました。また，当日は，大学の授業や構内の見学もさせていただきました。説
明に熱心に耳を傾けている児童の様子が印象的でした。
【参加者の感想】
・プログラマーの人は大変な仕事をしていると思いました。ゲームや家電などにもたくさんのプログラミングがされていて私達の生活が成り立っていると思うと，プログラミングを勉強することは大切だと思いました。（児童）・物を動かすプログラミングしかやったことがなかったので，パソコンでプログラミングをしてキャラクターを動かすことは初めてでしたがとても楽しかったです。（児童）・実際に大学に行くことにより将来のイメージがしやすくなったと思います。本当に良い体験をさせていただいたと感謝しています。（保護者）

小中連携して子供を育む！
８月８日（水）に，小中の教職員が合同で研修会を行いました。内容は，弥彦村で身に付けさせたい力（かかわる・粘り強さ・課題解決・振り返る）に関わって，取り組んでいることの情報交換です。
小中連携協議会では，以下のように３つの部会に分かれて活動しています。各部会で共通の取組を決めて，協力して期待する子どもの姿の実現に向けて取り組んでいます。
学習指導部
小学校

心の教育部

中学校

共通の□「かかわり」に関して目指す姿を

取組明確にした授業研究

小学校

中学校

□いじめ見逃しゼロスクール集会

健康教育部
小学校

中学校

□元気アップ週間

１０月 12 日（金）（５月，１１月に実施）□学習規律の相互理解
付けたい力□かかわる □振り返る□かかわる □課題解決□振り返る □粘り強さ

実態□自信をもって□主張の根拠を□軽い気持ちで□周囲の言動や□睡眠時間の不足

意見や考えを表明確にして他者の悪口やからか雰囲気に流され□メディア時間の多さ

現する力が弱いに説明する力がいなどがある。

やすい。

弱い。
具体的

□授業の導入に「か □全教諭が言語活動□毎月の生活目標□生徒会を中心とし□アンケート結果□生徒会保健委員

な取組

かわり合いのめあについて明示した授に向けて，クラスごて集会の企画運営をを学校だよりに掲

会による生徒集会て」を提示し，振り 業構想シートを作成とに話し合い，めあ行う。

載する。

□集会の１週間前か□振り返りシート□アンケート結果

む。

ら思いやり週間（仮） を小中共通で使用

を保健だよりに掲□全教諭が教科や学□集会のある月にとしてお互いを認め（保護者のコメン載する。

□安心して学習に取 活，道徳で「言語カクラスや縦割り班合う活動を行う。

トをもらう）□振り返りシートり組める学習規律の ード」を用いて話しなどでお互いを認□事前にいじめに関□事前事後の全校を小中共通で使用

定着と学級の雰囲気 合いの方法を指導す

め合う活動を行う。 する道徳を行う。

指導をする。

（保護者のコメンづくりに努める。

□家庭と学校の連□振り返りアンケー携を図った道徳授トの結果を学年全体業を実践する。

で共有する。

返る場面を設定すし，公開授業を行う。 てをたてて取り組る。

るトをもらう）

期待す□自信をもって意見や□自己と他者の考えを□いじめをしない，さ□互いを思い合い，理□自分の生活習慣を□自分の生活習慣をる子ど考えを述べる子ども

比較し，課題解決に向せない子ども

解し，寛容の心をもってよりよく見直そうとすよりよく見直そうとす

もの姿□仲間の意見を最後けてよりよい考えを導く

周囲に接することがでる子ども

る子ども

まで聴く子どもことができる子ども

きる子ども

期待する子どもの姿は，教職員だけではなく地域・保護者の皆様とも共有していることが大切です。小・中学校を支援するため，そして何より子どものために，地域，家庭でもこの姿を目指して何ができるのかを考えてみませんか。

学習の夏！〜サマースクール〜
７月２６日〜８月７日（土日は除く）まで中学校３年生の学習を支援するために，サマースクールが行われました。今年度は，46 名の参加でした。連
日，講師の熱心な指導に応え，真剣に学ぶ姿が見られました。
7/26 開校式の様子

・サマースクールに参加して分かる問題が増えました。分からない問題でも，先生方が分かるまで教えてくださったので理解することができました。
・先生が丁寧に解説してくれたのでとてもよかったです。問題にもたくさん取り組めました。

大活躍！
全国中学校陸上競技大会（8/19〜22 岡山市）に出場した鈴木大翼さん（弥彦中３年）が，大会出発前の８月１日に小林村長を訪れ，大会での活躍を誓いました。大会では，共通男子１００メートルで第４位（10 秒89），共通男子２００メートルで第４位（22 秒 48），と２種目で入賞の快挙でした。

顧問の小林明美先生（左），鈴木大翼さん（左から２番目）◆児童生徒の生活習慣改善を目指して◆
睡眠不足は、疲労感をもたらし気持ちが不安定になり、適切な判断力が鈍るなど生活に影響することが分かっています。教育委員会では心の教育推進事業の一環として，児童生徒を対象に下記の通り講演会を行うことにいたしました。
日時：１０月３日（水）13：45〜 会場：中学校体育館
内容：睡眠について（仮）講師：山本隆一郎先生（江戸川大学准教授）※児童生徒向けの講演会ですが，地域・保護者の皆様の参加も可能です。後日案内をさせていただきます。

◆子どもが活躍する村を目指して◆
子どもたちの力を村全体で伸ばすにはどうしたらよいか，今年も，昨年に引き続き，岐阜県白川村教育委員会社会教育主事の新谷さゆり様をお迎えして，子どもが活きる村づくりについて考えます。
日時：１２月１日（土） 午前
内容：講演，討議等 ※詳細は後日改めてお知らせいたします。