平成28年度修士論文題目一覧
統合新領域学府ライブラリーサイエンス専攻
学位番号

学位

学生氏名

修士論文題目

論文公開

364

修士
（ﾗｲﾌﾞﾗﾘｰｻｲｴﾝｽ）

喬 暁テイ 電子図書館と著作権・フェアユースについて

キョウ ギョウテイ

公開

418

修士
（ﾗｲﾌﾞﾗﾘｰｻｲｴﾝｽ）

江藤 敦美 自校史教育と大学アーカイブズ

エトウアツミ公開

419

修士（ﾗｲﾌﾞﾗﾘｰｻｲｴﾝｽ）

長野 翔太 検索語による学術論文検索結果からの不要論文の削除

ナガノ

ショウタ

非公開

420

修士
（ﾗｲﾌﾞﾗﾘｰｻｲｴﾝｽ）

有馬家旧蔵資料のアーカイブズ学的研究
ナカムラ エリ中村 江里 －久留米市立図書館所蔵資料を中心に－公開

電子図書館と著作権・フェアユースについてDigital Library, Copyright, and Fair Use
2FS14062Y 喬 暁テイ KYOU Gyoutei
技術の発展に伴い、人々の生活方式は変わっていく。図書の閲読の方式も変わっていく。学術論文の電子化を始め利用が著作権を侵害するかどうかを判断する際には具体的に分析しなければならない。

として、様々な図書も電子化されている。印刷された図書

本稿は、この基準の適用のあり方を、近年のハーティトや論文と比べ、電子化したものはかさばらず、音声変換でラストデジタルライブラリとグーグルブックスの著作権きるし、検索などの利便性も改善している。そして、電子訴訟事件の控訴審判決を対象として具体的に分析する。こ書籍とともに、様々なタイプの電子図書館が現れてきていれらの判決では、この基準の適用の点で若干の違いはあるる。しかし、電子書籍や電子図書館については法的な問題ものの、グーグルおよびハーティトラストの行為は一応フが大きい。とくに図書のデジタル化は、著作権の切れた図ェアユースに該当すると認められた。検索やスニペット表書については問題ないが、著作権のある図書はもちろん、示などの使用はオリジナルの著作物に対して「変形的」で絶版図書や権利者不明図書については問題がある。こうしあり、オリジナルの著作物の閲読に「代替的」ではなく、たデジタル化された図書を電子図書館が利用に提供するその市場に影響しないとみなされたのである。グーグルブ

ことにも問題がある。

ックスは本の情報を提供する捜索ツールとして機能をす

本稿では、まずデジタル化に伴う電子図書館の発展の状
況を概観する。新たな状況として、法改正の下での国立国るが、著作権を切った著作に対して、閲覧を提供し、図書館の役割は一部分果たしている。

会図書館による歴史的資料や絶版図書等のデジタル化としかし、このような扱いはフェアユースの規定をもたそれに関する制限、公共図書館での電子書籍の貸し出しがない日本や中国の著作権法のもとでは不可能である。のみ挙げられる。次に、電子図書館の発展に必要な条件を技術ならず、グーグルブックスやハーティトラストのような試的な面と著作権法を中心とする法的な面について簡単にみも電子図書館としてはまだまだ不十分である。
さらに現在のところ、公共的な電子図書館の展開にはま考察する。
これらを踏まえて、本稿の中心部分では、アメリカのグだ程遠い。著作権者の権利を保護しつつ、利用者の利用しーグルブックス・ライブラリープロジェクトとこれに関連やすい、公共的な電子図書館の展開のためには、他の試みするハーティトラストプロジェクトとフェアユースをめが必要となる。これに関しては、前国立国会図書館長の長

ぐる 2004 年から 2015 年までの一連の著作権侵害訴訟を尾真が提案した構想や、中国の超星電子図書館の試みや、取り上げて、電子書籍及び電子図書館と著作権の問題に関日本の公共図書館の試みが参考になる。長尾の構想は、公する重要な示唆を検討する。これらの訴訟の争点は、被告

共図書館内での閲覧だけでなく、館外からのインターネッ（グーグル）が著作権者の許諾なしに行った書籍の全文デトアクセスも可能にしようとするもので、館外からのアクジタル化やスニペット表示の提供などの各行為、またハーセスには小額の料金を徴収するというものである。しかし、ティトラストが書籍のデジタルデータを保管し、部分的にこのためには、国立国会図書館法のほか、無料提供を前提利用に供している行為が、米国著作権法第 107 条が定めとする図書館法、著作権法などの改正が必要である。
また、る一般的公正使用「フェアユース」に該当するかどうかと超星電子図書館は民間の営利図書館であり、著作権者とのいうことである。

契約によって、利用者に有料で閲覧許諾するものであり、これを検討するにあたっては、フェアユースの法理と、公共的図書館にはそのままでは適用できない。公共図書館

著作権法の存在理由および目的を理解しなければならなの試みについてはとくに千代田区電子図書館の調査を行い。著作権法の目的は著作権者の権利を保護することと公ったが、タイトル数が少ない、貸し出しのライセンスの数衆の知識と理解を拡大することをバランスよく実現するをどうするかなど、問題はまだ多い。公共的電子図書館にことであり、フェアユースもそのための一つの手段である。 おける著作権問題を解決するためには、様々な著作権授権許可モードの研究が必要である。これらの状況をみると、米国著作権法 107 条は、個々のケースにおいてある著作物の使用がフェアユースであるかどうかを判断するため著作権者の権利を保護するとともに、利用者が利用しやすの四つの判断要素を挙げている。そのうち特に重要なのは、 い、公共的な電子図書館の展開へはまだまだ課題が多いといえる。
新しい使用がオリジナルの著作物に対して「変形的」であるかどうか、およびその使用がオリジナルの著作物の市場に影響を与えるものでないかどうかである。フェアユースの実際のあり方はさまざまの特徴を持っているので、ある

自校史教育と大学アーカイブズ
Education of School Identity and University Archives
2FS15057M 江藤敦美 ETO Atsumi
近年、大学における自校史教育がさかんである。自校史教ある。以上を踏まえ今後の展望について言及した。

育は「自大学の歴史を題材にした一連の教育・学習活動」と第 2 章においては、「自校史教育」をテーマにその現状と定義することができ、その第一義的な役割としては「学内に課題を模索した。大川一毅氏による 2 調査報告「大学におけおけるアイデンティティの涵養」が挙げられる。自大学の歴る自校教育の導入実施と大学評価への活用に関する研究」

史教育は学生一人ひとりの意識改革の機会を生み、さらには（2011）をもとに実践の現状を「カリキュラムにおける位置大学という「共同体」で繋がっていくような効果が期待され付け」、「授業形態」、「使用教材」、「実施内容」の 4 項目に着るのである。また少子化等の影響により更なる大学間競争の目して実際に大学の事例を交えながら考察を行った。さらに激化が予想され、生き残りをかけた大学の個性化は今や喫緊「自校理解型」、「自己理解型」、「地域理解型」という実施にの課題である。自校史教育は自大学を特徴付ける手段の一つおける3つの類型から学内外における自校史教育の必要性にとしてもその有意義性が見出されるようになったのである。

ついて説明した。自校史教育の隆興の背景には一連の「大学他方、大学アーカイブズを設置する大学が増えている。大改革」があり、カリキュラム編成の条件緩和によって各大学

学アーカイブズとは「大学に関する諸資料を収集・整理・公特色ある講義を行うことができるようになったことが挙げ開・調査研究することを目的とする組織」である。大学アーられる。これからの自校史教育においては、その方法論の柔カイブズはその多くが「沿革史編纂事業室」を前身にもち、軟性、弾力性を活かした可能性の更なる拡張が課題である。

広く大学史資料を扱ってきた。しかし増加の現状の背景には、第 3 章では、これまでに述べてきた「大学アーカイブズ」特に国立大学における「アカウンタビリティ」の要請がある。と「自校史教育」が相補的に機能するベストプラクティスの2001 年施行の「情報公開法」、2011 年の「公文書管理法」と4 事例を紹介し、その特徴について大学アーカイブズと自校いう法整備により、公的機関の性質を有する国立大学は情報史教育双方の沿革に沿う形で整理した。立教大学は「大学ア公開の義務が課されたのである。そのような経緯から大学アイデンティティ涵養のための組織的連携事例」としてまさにーカイブズではミッションの変容が起こっており、その在り自校史教育と大学アーカイブズの強固な結びつきによって方についての議論は今現在も活発になされている。

発展してきた典型例であるといえる。
「大学アーカイブズの自校史教育と大学アーカイブズの相関関係についてはこ研究成果による教育的効果の反映事例」である明治大学は、れまであまり論じられることがなかったが、「大学アーカイ研究機関としての大学アーカイブズが自校史教育に与えるブズの教育普及活動」として大学アーカイブズと自校史教育影響が顕著であることが最大の強みである。名古屋大学はの連動が一事例として紹介された。自校史教育の実践におい「教材ハブとしての大学アーカイブズ機能事例」として、自ても、その要件として大学アーカイブズの整備は以前から提校史教育を支える教材の多様性が大学アーカイブズありき唱されている。そこで本論文においては、「大学アーカイブであることがその相補関係の必要性を強調する例である。広ズ」、「自校史教育」それぞれのテーマを論じた上で、自校史島大学については「地域と大学をつなぐ大学アーカイブズ機教育と大学アーカイブズの相互の連携におけるベストプラ能事例」として大学アーカイブズ主体の大学のアウトリーチクティス事例を分析しその意義の明確化を試みた。

活動を自校史教育が担っていることに他にはない魅力を見

まず第 1 章では、大学アーカイブズのミッションの変容に出すことができる。4 つの事例に共通していることは、各大論点を設定した。大学アーカイブズは大学史資料全般を管理学の自校史教育の方向付けに関して、その担い手が明確なビする機能である「収集アーカイブズ」、大学組織の運営に関ジョンをもっているということである。大学の設立理念や運する史資料を管理する機能である「機関（組織）アーカイブ営方針の各大学における違い、そしてまたこれまで「大学のズ」の二側面を有し、その比重の理想を表したものが「トーアイデンティティの涵養」することに自校史教育の存在意義タルアーカイブズ」である。元々は大学史編纂事業の名残りが説明されていた が、大学の運営において自己点検の尺度である「収集アーカイブズ」的側面によって運営されていたとして寄与することが新たな意義として加わり、その際大学にも関わらず、社会の変化に応じて大学を取り巻く情報法制アーカイブズという後ろ盾が必要不可欠であるのである。

が進み、大学の「アカウンタビリティ」を保障する「機関（組「大学アーカイブズ」と「自校史教育」の共存関係によっ織）アーカイブズ」的側面こそが存在意義となったのである。て双方の発展が促され、その結果としての大学運営への貢献

大学アーカイブズの目指すところは「トータルアーカイブが可能となる。その連動の有意義性をより頑強なものとし、ズ」であり、「機関（組織）アーカイブズ」としての機能を広く周知していくことを今後の研究における最大の課題と軸に「収集アーカイブズ」をも充実させていることが条件でする。

有馬家旧蔵資料のアーカイブズ学的研究	 -久留米市立中央図書館所蔵資料を中心に− 	 Study	 of	 the	 Archives	 Study	 of	 the	 Arimas	 Old	 Storehouse	 Document− Mainly	 on	 Kurume	 Central	 Library	 
Possession	 Document-	 
2FS13066Y	 中村	  江里	  NAKAMURA	 Eri	  旧大名家に伝来してきた資料は、廃藩置県以後その受け入れた有馬家からの寄贈資料「新有馬文庫」の２資料群が本来の出所を離れたのち、いくつかの機関につが存在し、図書館の資料は「旧有馬文庫」と「新有分割して保管されているケースが多くみられるが、旧馬文庫」およびそのほかいくつかの家からの寄贈資料

久留米藩主有馬家が所蔵していたとされる資料（有馬から成り立つことがわかった。	 

家旧蔵資料）も現在「篠山神社文庫」「久留米市中央第 2 章では、凡例等を整理することによって示され立図書館」「文化財収蔵館」の 3 ヶ所で分割保管され、た、目録①～④の記載内容が正しいかどうか、実際に現在の収蔵施設に移管されるまでの経緯についてもご図書館の資料全体がどのような資料から成っているかく断片的な内容しか分かっていない。また、昭和 42 年を検証した。第 1 節で、検討に用いる昭和 42 年～の整より図書館で行われた修復・整理作業においては、途理作業以前の目録の詳細についてまとめ、第 2 節で、中、形態・種別分類が行われ、とくに和漢書類は有馬

第 1 章で検討した目録①～④の内容と、第 2 章第 1 節

家と他の様々な家からの寄贈資料を混合しての種別分で検討した目録⑤～⑰の内容を比較し、重複する資料類が行われ、篠山神社文庫の資料についても、本来のを確認、あるいは資料現物に残るラベルや印と、目録伝来の課程・資料構造を充分意識しない整理が行われ⑤～⑰の内容と照合することで、各資料群の点数、受た。よって、有馬家に伝来してきた資料は、自然災害入年度や原蔵者について確定を行った。第 2 節の１で、とその後の整理作業などにより資料群秩序を大きく解現在久留米市立図書館に収蔵されている資料には、有体された状態になったといえる。	 
資料群とは、それを作成、運用してきた組織・家・馬家修史所と市ノ上御別邸に保管されていた資料が含個人の機能を反映した体系的秩序を内包しているもの

する資料が、目録①3280 点、目録②3329 点、目録③45であり、その資料の資料群全体の中での位置付けや、点、目録④310 点が分割して収録されていること、まその資料が属する資料群がどのような性格を有するのた目録④については「新有馬文庫」の一部資料が、他かといった総体的な視点を欠いたままでは、正確な研の家の文庫の資料として整理されていることを示した。	 

究をすることはできない。そのため、本論文では、久第 2 章の 2 では、「旧有馬文庫」「新有馬文庫」の資留米市立中央図書館所蔵資料を中心に、有馬家旧蔵資料と多くの他家の資料が一緒に内容種類別分類され、料の全容解明・原秩序復元へ向けての基礎作業を行う。

とくに原蔵者について目録の記載内容と、現物との不具体的には久留米市立中央図書館の資料がどのような一致が多い目録③について、事前に撮影したラベル・整理が行われてきたのかを、目録内容の検討と記載さ印の画像も参考にしながら、点数をはじき出した。分れている資料項目を比較・分析することによって解明

析の結果、各文庫の点数が判明したほか、これまで「旧し、図書館の資料全体がどのような性質の資料で成りの収蔵資料を収録した 4 冊の目録（目録①～④）につ有馬文庫」とされてきた資料は、ほとんどが「洗心亭文庫」と呼ぶべきものであり、有馬家旧蔵資料のうち、現存が判明している資料群は「新有馬文庫」のみであると提示した。	 	  第 3 章では、第 1 章・第 2 章で判明した久留米市立中央図書館収蔵資料の内容をふまえて、それらのインターネット上での検索手段の提供・資料公開を前提に、今後どのように保管・提供を行って行くのがよいかを検討する。篠山神社文庫資料・文化財収蔵館収資料の調査を行った上で、録記述を統一した「篠山神社文庫」資料・久留米市立中央図書館収蔵資料・久留米市文化財収蔵館収蔵資料を横断検索出来るシステムを作ることが最良であると提案する。	 

いて、内容を検討した。それにより、有馬家旧蔵資料	  	 立っているのかを明確にし、特に他家との混合分類が著しい和漢籍類資料に関しては、有馬家寄贈資料とそれ以外の寄贈資料を明確に分離し、図書館内における資料群の姿を正確なものにすることを目標とした。	 
そのため、第 1 章では、第１節の 1～3 で現在有馬家旧蔵資料が収蔵されている施設の概要と、その収蔵資料について、第 2 節では本稿で中心として扱う久留米市立中央図書館の沿革と、図書館の蔵書についてまとめ、図書館に寄贈される以前の資料の収蔵場所とされる有馬家修史所の概要、および修史所と市ノ上御の資料についてまとめた。第 3 節で、久留米市中央図書館については、明治 38 年に図書館に寄贈された和漢籍類を指すと思われる「旧有馬文庫」と、昭和 25 年 6 月にまれていること、昭和 25 年寄贈「新有馬文庫」に該当