学習の手引き
2012 ‒ 2016 版～平成24～28年度入学者用～
目 次･･････････････････････････ p.23 〜 26
索 引････････････････････････ p.339 〜 341
冒頭部分 p.2 〜 22 は , 学習を進める上で非常に大切なことが載っています。必ずご一読ください。
昨今，大学教育のあり方について文部科学省を中心にさまざまな角度から議論がなされています。そのため，本冊子に記載の内容が変更になることがあります。また，本学でもwebを利用した学習の充実など，学生の方がさらに学びやすい環境を整えるため，
本冊子に記載の内容の見直しを行っております。今後の本冊子の変 更 事 項 は 機 関 誌『With』（ 年 8 回 発 行 ） で ご 案 内 し ま す。
『With』は届いたらご一読いただくようにお願いいたします。

東北福祉大学 通信教育部

このたびは，東北福祉大学通信教育部へのご入学おめでとうございます。この『学習の手引き』には，通信教育部の学生として学習を進めるうえでのポイントがたくさん掲載されています。よくお読みいただき，これからの学習に存分に活用してください。

幼保特例講座の科目のみを履修する科目等履修生として入学した方はｐ.153～159をまず参照いただき，そのうえで必要なページをご覧ください。

入学者はまず次のことを行ってください
1  以下のものが送付されているかどうかを確認してください〔 6 ）～ 8 ）は正科生のみ〕。一部後送のものがありますので，入学許可時の手紙でご確認をお願いいたします。

1 ）本冊子 『学習の手引き』『レポート課題集』（A 社福・精保指定科目編，B 共通基礎・福祉専門編，
2）
C 心理専門編，の 3 分冊）＝2016年版は 3 月上旬発行予定3 ）『試験・スクーリング情報ブック 2016』（毎年 4 月上旬発行予定）4 ）『図書館ハンドブック』
5 ）レポート用紙表紙（正科生10冊，科目等履修生〔登録単位数÷ 2 〕冊）｝6 ）履修希望科目登録用紙（ＯＣＲ用紙）｝ 正科生のみ7 ）宅配便宛名用紙
｝8 ）返信用封筒（履修希望科目登録用紙など 返送用）
9 ）事務連絡用封筒（往信 5 枚・返信 5 枚）｝
10）学生証（届き次第氏名・所属学科を確認してください）｝ 学費納入済の方に｝ 発行・送付します
11）氏名バーコード2

 本冊子の 1 ～ 3 章および『レポート課題集』をよく読んで， 1 年めに履修する科目を決め，履修希望科目登録用紙に記入してください（チェック方法ｐ.44～
47，記入方法ｐ.49参照）。
※正科生のみ。科目等履修生は必要ありません。
※2 章は必ず一読してから，履修登録科目をお決めください。
※スクーリング受講予定の科目は履修登録しておいてください。

31 ）履修希望科目登録用紙
2 ）宅配便宛名用紙（お届け先欄の住所・氏名等を必ず記入してください。）
 同封の返信用封筒を利用して，返送してください（科目等履修生は返送の必要は

2

はじめに

ありません）。

・履修登録用紙返送後の科目の変更は一切できませんので，ご注意ください。

4  履修登録科目の教科書が到着するまで，しばらくお待ちください（履修登録用紙

返送・学費納入の両方を済ませた日から10日間程度）。
 その間，この『学習の手引き』を読んで，通信教育部での学習方法や諸手続きについて理解を深めておいてください。必要に応じて「学習ガイダンス」に参加してみましょう。
（刊行までは入学時配付の予定表）を見て，
 また，『試験・スクーリング情報ブック』
履修登録科目のなかからスクーリングに出席しようと思う科目の予定を立てておいてください。

5  教科書が到着したら，同封されているリストにそってご自分の履修登録科目と配本された教科書を10日間以内にご確認ください。

・不足の教科書があった場合は，教科書到着後10日間以内に書面（郵送・FAX・メール）でお申し出ください。
・教科書送付時に同封したリストはご自身の履修登録科目を確認するためのものですので，大切に保管ください。
・一部，教科書が後送される科目（同封リストに記載）がありますが，ご了承ください。

6  仕事や家庭の諸々でご多忙の方が多いとは思いますが，生活のなかで学習する時
間（教科書を読んだり参考図書を探したりレポートを書いたりする時間）を確保してください。
 何から始めればよいかわからない方は，まずスクーリングを申し込み，受講してみることをお奨めします。

みなさまが，東北福祉大学の建学の精神である「行学一如」の理念，および大学通
信教育の基本である「自立学習」の姿勢を自分のものとし，学ぶ喜びや考える楽しさを味わいながら，めざす目的を達成されることを願っております。
3

【最重要】各科目の単位の修得方法を理解しよう
大学では，各科目ごとに 1 単位， 2 単位， 4 単位などの単位数が決められています。
各科目の単位を修得することで，卒業やめざす資格・免許状に一歩一歩近づくことができます。なお，法令では 1 単位あたりの学習時間は45時間以上と定められています。
各科目の単位修得方法は，大きく下記の 5 つに分かれます。
各科目の単位数・履修方法はｐ.51～59をご覧ください。

履修方法：R

1

レポートA

+

1 単位め・ 2 単位めを同時に提出

履修方法：SR

2

レポートA
1 単位め・ 2 単位めを同時に提出

+レポートB
3 単位め・ 4 単位めを同時に提出+科目修了試験
申込締切日までにレポートを提出していれば受験可能↑
・ 2 単位科目ではレポートBは不要です。
・ 3 単位の演習科目は 3 課題別々に提出します。
↓
レポートB
3 単位め・ 4 単位めを同時に提出+スクーリング＊+2 ～ 4 日間連続の講義を受講

スクーリング試験
スクーリング
最終時間に実施＊一部科目はオンデマンド・スクーリングの利用も可能

一部課題はスクーリング受講者専用「別レポート」（ｐ. 8 ～ 9 参照）で提出することができます。

履修方法：R or SR

3

RまたはSRのいずれの方法でも履修可能な科目です。履修登録の段階では「R」か「SR」をお決めいただく必要はありません。

履修方法：S

4

特講科目と「基礎演習」「就労支援サービス論」「カウンセリングⅠ・Ⅱ」など一部科目のみが該当します。

スクーリング
2 日間連続の講義を受講+

スクーリング試験
スクーリング
最終時間に実施

その他の科目5「福祉ボランティア活動」はレポートのみで単位認定します。実習科目，実習事前事
後指導科目，卒業研究の単位修得方法は『レポート課題集』をご覧ください。
4

学習を開始しよう

1 学習時間を確保しよう

学習を進めていくためには，日々の生活の中に学習時間をいかに作るかが重要なポイン
トです。起床後あるいは就寝前の 1 時間，または週末にまとめて学習の時間をとるなど，
まず各自の生活パターンに応じて教科書を開きレポートを書く時間を確保しましょう。

2 スクーリングを申込んで受講してみよう

年間の「スクーリング開講予定」をもとに，どの科目のスクーリングを受講するかある程度決めてみましょう。
『試験・スクーリング情報ブック』参照●スクーリング開講予定
ｐ.10および 8 章参照●スクーリング申込方法の詳細
ポイント 1 多様なスクーリング形態を活用
本学では，⑴会場で受講するスクーリング（ビデオ・スクーリングを含む），⑵パソコ
ンで受講するオンデマンド・スクーリングを実施しています。
会場で受講するスクーリングは各科目 2 ～ 4 日間程度の集中講義で行われますが，その期間に欠席なく参加できる予定ならば，是非受講してみてください。また，会場スクーリ
ングの時間が確保できない場合は，パソコンで受講するオンデマンド・スクーリングの利用をお奨めします。スクーリングは科目についての理解を深める絶好の機会です。
ポイント 2 事前にレポートを提出する必要はない
スクーリングでは事前にレポート提出の必要がない科目がほとんどです（英語や演習・研究法などの一部の科目を除く）。ただし，ある程度の予習をしておいた方が授業内容の理解は深まります。スクーリング受講した場合ｐ. 9 記載のとおり「別レポート」が利用できます。

3 教科書を読みレポートを書こう

レポートの書き方は， 6 章をご覧ください。得意な分野や，取り組みやすそうな科目から，学習を開始してください。なお，スクーリング受講予定で「別レポート」該当の課題
は，「別レポート」に取り組んだ方が学習時間が短く済む場合もありますので，ご利用ください（ｐ. 8 ～ 9 参照）。

5

学習を開始しよう
単位の修得方法

通信教育では，①スクーリングを受講する，②教科書を読みレポートを作成する，③スクー
リングを受講しない科目は科目修了試験を受験する，の 3 つを積み重ねて学習を進めます。

4 科目修了試験を受験してみよう

科目修了試験は年に 8 回実施されます。各回の試験で最大 4 科目まで受験できます（詳ｐ.12および 7 章参照）
。スクーリング受講予定の科目は，科目修了試験受験は不細要です。
試験は原則として論述式です。試験問題用紙は持ち帰りが可能で，出題の傾向は何度か受験しているうちにつかめてくるものです。試験に不合格であった場合には，合格するま
で何度でも受験できます（受験料不要）。

5 学習計画を立てよう

履修登録した科目について，⑴どの科目のスクーリングを受けるのか（履修方法：ＳＲまたはＳ），⑵スクーリングを受けた科目は「別レポート」（期限あり）と「通常レポート」をいつまでに出すのか，⑶スクーリングを受けない科目（履修方法：Ｒ）はいつの科目修了試験を受験するのか（試験申込締切日までにレポート提出が必要）の学習計画を立ててみましょう（ｐ.61～62も参照）。
ただし，入学早々は自身の学習のペースがつかむまで時間がかかる場合がありますので，計画どおり進まなくてもあきらめないでください。

6 受講条件が課される科目

下記の科目はスクーリング受講申込み時点などで受講条件が課される科目です。条件の詳細は ３ 章や『レポート課題集』の各科目欄でご確認ください。
●社会福祉士国家試験受験資格指定科目「社会福祉援助技術演習Ａ」 「演習Ｂ」 「演習Ｃ」「社会福祉援助技術実習指導Ａ・Ｂ」 「社会福祉援助技術実習」●精神保健福祉士国家試験受験資格指定科目「精神保健福祉援助演習Ａ」 「演習Ｂ」 「演習Ｃ」「精神保健福祉援助実習指導Ａ」 「実習Ａ」 「実習指導Ｂ」 「実習Ｂ」※実習受講者は受講前年度に「実習選考試験」に合格が必要です。
●特別支援学校教諭一種免許状指定科目「障害者教育実習の事前・事後指導」 「障害者教育実習」●福祉心理学科関連科目「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「心理療法」*「臨床心理学」*
推奨受講条件●その他の科目「コミュニケーション英語」「情報処理Ⅰ」*「卒業研究」 *7 やる気を失わないようにしよう

これから長丁場の学習です。途中でいろいろなことがあると思いますが，初心を忘れずに，やる気を失わないようにしてください。
また，不明な点は遠慮なくお問い合わせください（ｐ.15～16参照）。
6レポート学習
レポート学習においては「教科書を読んで学ぶこと」が基本となります。
教科書の読み方，レポートのまとめ方などレポート学習の方法については 6 章を参考にしてください。
レポート提出上の注意点はｐ.20，および 6 章をお読みください。また，スクーリング
受講予定で「別レポート」該当課題は，「別レポート」に取り組んだ方が学習時間が短く済む場合もありますので，ご利用ください（ｐ. 8 ～ 9 参照）。「別レポート」該当課題以
外は『レポート課題集』記載の「通常レポート」課題の合格が必要になります。
専用レポート用紙の入手

教材の学習

2 単位科目・4 単位科目とも

4 単位科目のみ

レポートA
1 単位め・ 2 単位めを同時に 1 冊で提出

受

付

レポートB
3 単位め・ 4 単位めを同時に 1 冊で提出

受

レポートは 7 ～14日に1 回受付日を設けて→教員に添削依頼をしています

提出後 1 カ月以内に返却予定です不合格

返却が遅れている科目は←『With』でご案内します

再提出

付

添削指導

←

レポート返却

格←完成後いつでも→提出可能です←レポートA・Bの提出の順序も→一部科目を除き自由です←スクーリング受講者専用「別レポー→ト」を提出する場合は， 2 単位同時提出でなくなる場合があります。

演習や英語の科目，「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「肢体不自由者の心理，生理・病理」「病弱者の心理，生理・病理」な
ど 1 単位ずつ別々に提出する科目もあるので，『レポート課題集』をよく読んで提出してください

添削指導

合

←取り組みやすい科目から始めることをおすすめします

レポート返却→提出後 1 カ月以内に返却予定です不合格

合格「別レポート」や幼保特例講座の科目以外の『レポート課題集』記載のレポートでは「職場のメンタルヘルス」のみがweb上の解答が可能です。
7

レポート学習学習を開始しよう

入学時または 4 年次までの進級者には年度始めに正科生で20冊の無料レポート用紙配付があります。 5 年次以上の方や年度途中で不足の場合は有料で購入できます（ｐ.291）。

スクーリング受講者に対する「別レポート」
レポートは，①『レポート課題集』記載の課題に解答するレポート（以下「通常レポート」），②スクーリングを受講した方のみが解答できる「スクーリング受講者専用別レポート」（通称「別レポート」）の 2 種類があります。
「別レポート」は一部科目の一部課題が対象となっており，ｐ. 9 に記載の通りです（オンデマンド・スクーリング受講者も対象になります）。
スクーリング受講者は希望のレポート提出方法を選べます

履修方法ＳＲで単位を修得する方法（「福祉心理学」= 2 単位の例）「通常レポート」で学習

スクーリング
受講・合格

1 単位めレポート
提出・合格

2 単位めレポート
提出・合格『レポート課題集』
記載の「通常レポート」『レポート課題集』
記載の「通常レポート」

単位修得「別レポート」で学習

スクーリング
受講・合格

1 単位めレポート
提出・合格

2 単位めレポート
提出・合格『レポート課題集』
記載の「通常レポート」

スクーリング受講者に配付される「別レポート」

単位修得※それぞれ別々に提出。また，「別レポート」には提出期限があります。
何単位めが別レポートになるかは科目によって異なります（ｐ. 9 参照）。

提出方法はご自身で選択できますが，次のメリットがあるので，「別レポート」で学習することをおすすめします。
「別レポート」提出のメリット「通常レポート」と比較し時間をかけずにレポート提出が可能です。
※ 「通常レポート」は主に論述式（2,000字程度）です。
期間中であれば何度でもやり直しが可能です。
② web解答なら合否もすぐわかる
最高点が成績として登録されます。

① 穴埋め式や○╳式です（主に）「別レポート」の解答方法※オンデマンド・スクーリング受講者は原則的にwebで解答する方法です（科目により指定されます）。

解答期間はスクーリング受講後，約 2 週間です。
TFUオンデマンド上で解答してください（ｐ.262～268参照）。
②専 用レポート用紙に解答し郵送 提出期間はスクーリング受講後，約 1 カ月です（論述式の場合は別途で提出する方法
指示）。専用レポート用紙をスクーリング会場で受け取ってください。

① web上で解答する方法「別レポート」利用上の注意点
1 ）単位修得には「別レポート」だけではなく「別レポート」に該当しない課題の「通常レポート」の提出・合格が必要です。
2）「別レポート」はスクーリングを受講しスクーリング試験を受験した場合のみ有効です。
3 ）「別レポート」が再提出になった場合は，「通常レポート」の提出が必要です（教員から許可された場合を除く）。
4 ）その他の注意点は『レポート課題集A』「Ⅳスクーリング受講者専用「別レポート」提出上の注意」をご確認ください。
8別レポート実施予定科目一覧
スクーリング受講者専用別レポートを実施する科目は下記のとおりです。担当教員の考えにより，変更される場合があります。ご了承ください。
科目コード

科目名

対象課題

科目コード

DE2113 NPO論（注 5 ）2 単位め

AB1020 科学的な見方・考え方（注 1 ） 1 ・ 2 単位め

DE3143 福祉リスクマネジメント

3 ・ 4 単位め

AH1007 法の基礎

3 ・ 4 単位め ○DF3121 福祉用具と生活支援

1 ・ 2 単位め

AH1017 人間と教育

3 ・ 4 単位め ○DF3122 リハビリテーション論

1 単位め

AK1005 生命の科学（注 1 ）3 ・ 4 単位め

DH3144 家族法

3 ・ 4 単位め ○CA3104 社会福祉原論

1 ・ 2 単位め ○DL3280 レクリエーション概論

1 単位め

CA3105 地域福祉論

1 ・ 2 単位め ○FA2501 心理学概論

3 ・ 4 単位め ○CA4107 社会保障論

3 ・ 4 単位め ○FC2514 社会心理学

2 単位め

○

CA4108 公的扶助論

2 単位め

○

FC2515 家族心理学（注 4 ）

2 単位め

△

CB3063 ★■福祉法学

2 単位め

○

FC3504 環境心理学

2 単位め

○

CC2101 福祉社会学

3 ・ 4 単位め ○FD2502 生涯発達心理学（注 3 ）2 ・ 4 単位め ○CC2103 福祉心理学

2 単位め

○

FD2516 児童青年心理学（注 4 ）2 ・ 4 単位め △CC3079 ★■医学一般

2 単位め

○

FD2517 老年心理学

3 ・ 4 単位め ○CC4080 ★■福祉行財政と福祉計画

2 単位め

○

FE2513 教育心理学（注 2 ）1 単位め

CD2118 障害者福祉論

3 単位め

○

FE3518 障害児の心理（注 2 ）1 ・ 4 単位め ○CD4075 ★■保健医療サービス論

2 単位め

○

FF2511 人格心理学

1 ・ 2 単位め ○CE3070 ★■社会福祉援助技術総論

3 ・ 4 単位め ○FF2519 心理アセスメント

2 単位め

CE3071 ★■社会福祉援助技術論A

2 単位め

○

FF3503 臨床心理学

1 ・ 2 単位め ○CE3072 ★■社会福祉援助技術論B

1 単位め

○

FF3520 心理療法

3 単位め

CE4073 ★■社会調査の基礎

2 単位め

○

FH3510 認知心理学（注 5 ）1 ・ 2 単位め

CK4074 ★■福祉経営論

2 単位め

○

FH3512 学習心理学

1 単位め

CL2064 ★■高齢者福祉論

2 単位め

○

CL2065 ★■介護概論

2 単位め

○

CL2066 ★■児童（家庭）福祉論

3 ・ 4 単位め ○CM3069 ★■更生保護制度論

1 単位め

CQ4140 精神医学

1 単位め

1 単位め

CR3153 ■精神保健福祉援助技術総論Ⅰ 2 単位め

○

○

科目名

対象課題

ｗ

○

○

○

○

w欄に○のある科目＝TFUオンデマンドのシステムを
10章ｐ.256参
用いてweb上で解答可能科目
照。
△印の科目＝解答可能になる予定，または一部スクー
リングや一部課題のみ解答可能な科目
web上で解答する場合，解答期限は早まります。期間内ならば合格するまで何度でもやり直しが可能です。

DD3119 知的障害者福祉論（注 1 ） 一部論述式レポート（注 2 ） 論述式レポート，専用レポート用紙なし 別
3 ・ 4 単位め
締切（webは客観式）
1 単位め○ （注 3 ） 4 単位めは論述式レポート，専用レポート用
紙なし 別締切（webは客観式）
2 単位め○ （注 4 ） 担当教員変更により変更の可能性あり（注 5 ） 論述式レポート
2 単位め

DD4196 ケアマネジメント論

1 ・ 2 単位め ○CS3155 ■精神保健福祉の理論
CS4139 精神科リハビリテーション学
CT3150 ■精神保健福祉のサービス
CT4152 ■精神保健福祉の制度

1 単位め

○

9

「別レポート」
・実施予定科目
スクーリング受講者

ｗ○

AB1002 ボランティア論

スクーリング
スクーリング（面接授業）とは，本学または地方会場において各科目を担当する教員から直接講義を受けることです。スクーリングの受講には事前の申込みと受講料の納入が必要です。スクーリングについてくわしくは 8 章をご覧ください。
●スクーリング開講予定・申込締切『試験・スクーリング情報ブック』参照。

変更・追加は機関誌『With』でご案内いたします。
スクーリング申込み
レポートの提出・未提出にかかわらず，申込みできます（一部科目を除く）

・ 通 常 は ①『With』 巻 末 の「 ハ ガ キ 」，
または②web上（TFUオンデマンド上）でも申込みが可能です。

納入依頼書・受講許可証到着

スクーリング受講料納入

・開講の約 1 ～ 2 カ月前の『With』で申込方法をご案内します。
・「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健
福祉援助演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「実習事前指導科目」など年 1 ～ 2 回のみしか申込む機会のない科目もあります。
・申込締切日までに履修登録をしていない科目は受講できません。
・学割証，面接授業出席依頼状が必要な方はお申込みください。
・納入依頼書は申込締切終了後 1 週間以内にお送りします。
・受講許可証はスクーリング 5 日前までにお送りします。
・納入依頼書が届いてからコンビニエンス・スト
アより納入してください。
・期限までに納入してください。
・事前・事後学習の内容は『試験・スクーリング
情報ブック』参照

事前学習

スクーリング受講
遅刻，欠席，早退すると単位認定はできません

スクーリング試験（スクーリング最終日）

合
10

格

不合格

・単位修得のためにはＳ科目以外は別途レポートの合格が必要です（レポートの一部課題はｐ. 8～ 9 の別レポートの利用可）。
・スクーリング＋レポートで単位を修得すれば，科目単位のほかにスクーリング単位（ｐ.226）が修得できます。
・ビデオ・スクーリングの場合は10単位までのみ卒業に必要なスクーリング単位として算入が可能です。
・スクーリング受講後の学習も心がけてください。

オンデマンド・スクーリング「オンデマンド・スクーリング」とは，講義を録画した動画をパソコン上で受講するものです。一定期間内に講義の視聴および確認テストの解答や掲示板で発言を行う受講方法です。
●ア ク セ ス 先 http://www 3 .netrecorder.jp/tfu/login（通信教育部ホームページ「TFUオンデマンド」からもアクセス可能）
10章参照●「TFUオンデマンド」利用方法
オンデマンド・スクーリング申込み
・「TFUオンデマンド」上で申込み（ｐ.254～256）

受講料納入依頼書・講義資料送付・申込締切日後10日以内に発送いたします。一部科目は講義資料を「TFUオンデマンド」
上でダウンロードします。

講義動画視聴・試験解答・合格

・スクーリング試験結果は郵送いたします。

レポートの提出・合格
・単位修得のためにはレポートの合格が必要です。レポートの一部課題は「別レポート」の利用が可能です（ｐ. 7 ～ 9 参照）。ただし，「履修方法：Ｓ」の科目にはレポートはありません。

単位修得
11

スクーリング

試験結果通知オンデマンド・スクーリング

1）「TFUオンデマンド」上で「試験要領」をダウンロード
・受講の流れやスクーリング試験課題が記載されていますので，必ずご確認の上受講を開始してください。
・一部科目は講義資料もダウンロードしてください。
2）「TFUオンデマンド」上でのコマ数分すべての講義動画の視聴
・講義動画は原則 1 コマ 2 回（ 1 回約40分）に分かれており， 1 コマめから順に視聴します。
3）「TFUオンデマンド」上での各コマ終了ごとに行う確認テストの合格・1 コマごとに問題に解答・合格してください。最終コマなどに掲示板への発言が必要な科目もあります。
4 ）スクーリング試験の提出・合格
・試験は論述式課題でuod@tfu-mail.tfu.ac.jpあてにメールで提出します。
・一部の科目は「TFUオンデマンド」上で解答します。

科目修了試験
科目修了試験は，その科目のレポートをすべて提出し終えた方のみが受験できます（レポートの合否は科目修了試験の受験資格とは無関係です）。受験のためには試験実施
約 3 週間前までに申込みを行うことが必要です。
試験は本学以外にもいくつかの都市で行います。年 8 回実施しますが毎回受験しなけ
ればいけないというものではありません。学習の進行状況に応じて受験してください。
科目修了試験の流れは，下図のとおりです。くわしくは 7 章をご覧ください。
●試験実施予定・申込締切『試験・スクーリング情報ブック』参照。変更・追加

は機関誌『With』でご案内いたします。
レポート提出終了

科目修了試験申込み
受験希望科目のレポート
を単位数分すべて提出していることが必要です

科目修了試験受験

試験結果返送試験実施後， 1 カ月以内に返送予定です

格・試験申込ハガキとレポートを申込締切日までに必着で送付してください。
・スクーリングを受講して合格した科目
は，受験の必要はありません。
・ 1 回の会場試験で 4 科目まで受験できます。
・試験 5 日前までに届かない方はご連絡ください。

受験許可証到着

合・試験の 1 ～ 2 カ月前の『With』で，申込方法をご案内します。

不合格

・日時，会場を間違えないようにしてください。
・事前に申込，許可された科目のみ受験できます。
・試験に合格しても，レポートが再提出になればレポートが合格するまで再提出が必要です。

・試験が不合格でも，合格したレポート
は再提出の必要はありません。

次回以降に再申込・再受験

12

補

助

教

材

1 ）
『学習の手引き』
この冊子を読んで，通信教育部での履修方法や諸手続きに習熟してください。数年間使用しますので，保管ください。
2 ）『試験・スクーリング情報ブック』『With』発行予定・科目修了試験・スクーリング・学習ガイダンスの日程・会場，ス
クーリング講義概要などが記載されています。毎年 4 月に発行予定です。
※年間の学習計画をたてるのに，非常に大切な冊子です。
3）『レポート課題集』●A（社福・精保指定科目編） B（共通基礎・福祉専門編）

C（心理専門編）

・2016年版の冊子版『レポート課題集』を発行しています。
●D（特別支援編）＝特別支援学校教諭免許状関連科目
・冊子版は2015年版の『レポート課題集D』が最終発行です。
●F（高等学校教諭免許状・福祉科編）＝平成26年度以前入学者のみ
・冊子版は2014年版の『レポート課題集（心理・教職編）』が最終発行です。
・いずれもPDF版を「通信教育部

ホームページ」「レポート課題一覧」に掲載しています（ただし新年度版への更新日は機関誌『With』でお知らせします）。
・訂正は『試験・スクーリング情報ブック』や機関誌『With』などで案内します。
4 ）機関誌『With』
・1 〜 2 カ月に一度，試験やスクーリングの申込みなど大学からの事務連絡，レポー
トの書き方など学習のサポート情報などを掲載した冊子をお送りします。届いたら必ず目を通してください。
・『With』は『試験・スクーリング情報ブック』冒頭記載の日程で年 8 回発行予定です。
下記記載のとおり予定日から 5 日間たっても届かない場合は大至急ご連絡ください。
・『With』は通信教育部ホームページ上でもPDF版で閲覧可能です。

『With』など送付物未着申立て期間の設定
機関誌『With』が『試験・スクーリング情報ブック』または前号の『With』目次末記載の発行予定日から 5 日間たっても届かない場合は， 5 日以内に通信教育部まで未着
申立てを行ってください。上記の未着申立て期間を過ぎたものは，原則として有料再発行になり，締切延長については対処しておりません。
しています。その申込みをご案内している『With』でご確認ください。
日本の郵便はかなり信頼度が高いと思われますが，万一の場合にそなえて，このようなルールをとらせていただいていることをご了承ください。
13

補助教材・未着申立て
科目修了試験

その他のスクーリング受付，科目修了試験受付にあたっても，未着申立て期間を設定

社会福祉援助技術実習・精神保健福祉援助実習
実習は卒業のための必修科目ではありません。社会福祉士・精神保健福祉士国家試験
受験資格取得のためには， 4 年次以上で実習を24日間以上（精神保健福祉士は 3 年次15日間以上， 4 年次12日間以上）行う必要があります（実習免除者は不要）。
実習は，社会福祉・精神保健福祉分野の業務に携わる意志を強くもっており，社会福祉士・精神保健福祉士国家資格の取得を強く希望する方，その他条件を満たす方のみが受講できます。申込締切は，社会福祉士の場合，実習受講前年度の 9 月15日の年 1 回のみとなっており，計画的に学習を進める必要があります。
実習の詳細は， 3 章や今後の『With』などでのご案内をご覧ください。また，「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ」「精神保健福祉援助演習Ａ・Ｂ」時のガイダンスでくわしく説明されます。
10月末～ 1 月末申込受理条件達成
事前指導ス●社会福祉士 9 ／15申込み
6 月第 4 週
クーリング（ 3 回受講： 2 月頃 1 回 5 月頃 1 回 6 月頃 1 回）
事後指導スクーリング（ 1 回） 3 月卒業～10月第 2 週の間で24日間の実習（規定年限以上在学し 8 月第 2 週までに実習を終え， 9 月上旬までに事後指導を受講した方は 9 月卒業も可）（くわしくはｐ.112～125，および 2 ・ 3 章参照）
実習Ｂ申込み・●精神保健福祉士 実習Ａ申込み 「実習Ａ選考試験」の合格「実習Ａ福祉施設実習」 「実習Ｂ選考試験」の合格 「実習Ｂ医療機関実習」（くわしくはｐ.126～139，および 2 ・ 3 章参照）

卒

業

1 年次入学の場合は， 4 年以上在学し，下記の条件を満たしたうえで124単位以上修得すれば卒業できます。 2 ・ 3 年次編入学者の卒業要件はｐ.81～82，84をご覧ください。
1 ）学科ごとに下記の要件を満たす必要があります。
共通基礎科目

専門必修科目

専門選択科目社会福祉学科18単位以上選択履修

16単位必修90単位以上選択履修

福祉心理学科18単位以上選択履修

18単位必修選択必修科目より 2 単位以上，
Ａ群より34単位以上，
Ｂ群より52単位以上選択履修

共通基礎科目で18単位を超えて修得した単位，専門選択科目Ａ群で上記の単位数を超えて修得した単位は，専門選択科目Ｂ群（社会福祉学科の場合は専門選択科目）の単位数に含めます。福祉心理学
科で選択必修科目を 2 科目 4 単位履修した場合はＡ群の単位数に含めます。

2 ）別途スクーリング単位（ｐ.226参照）として30単位以上の修得が必要です。
3 ）卒業試験または卒業研究に合格すること（ 5 章参照）が必要です。
4 ）修業年限
4 年以上（最長在学年限10年 最長在学学年限には休学期間［最長休学年限 4 年］を含みません）
5 ）卒業月
3 月または 9 月
6 ）卒業見込要件 4 年次以上で卒業要件単位中90単位以上（認定単位含む）修得

14

お問合せ
実習・卒業

通信教育部事務室へのお問合せ
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受付方法

月・火・木・金・土曜日
9 時～17時30分
話

022-233-2211

ＦＡＸ

022-233-2212

電

来水曜日・日曜日・祝日，年末年始（12月27日～ 1 月 5 日）は休みです。臨時の休みは，機関誌『With』でご連絡します。

水曜日は電話対応休止日です。

校 上記受付時間内に遠慮なくご来校ください。仙台でのスクーリング
や科目修了試験実施日は日曜日・祝日でも対応可能です。

郵送〒983-8511

仙台市宮城野区榴岡 2 － 5 －26



東北福祉大学通信教育部

メール⑴

内容に応じて下記あてにお願いします。

印刷物記載内容・卒業・教育実習・その他下記以外の問い合わせ



お問合せ
上の注意

uc@tfu-mail.tfu.ac.jp⑵

スクーリング・証明書

us@tfu-mail.tfu.ac.jp⑶

学割・奨学金・障害による学習サポート

uga@tfu-mail.tfu.ac.jp⑷

社会福祉士関連⑸

精神保健福祉士関連⑹

科目修了試験・レポート

ut@tfu-mail.tfu.ac.jp

⑺

履修登録

ugr@tfu-mail.tfu.ac.jp⑻

オンデマンド関連

uod@tfu-mail.tfu.ac.jp⑼

幼保特例講座・進級

yh@tfu-mail.tfu.ac.jp⑽

教員への質問・卒業研究

ua@tfu-mail.tfu.ac.jp⑴

学籍番号は即答できるようにしておいてください。

⑵

試験結果や成績の照会には応じられません。

uj@tfu-mail.tfu.ac.jp
psw@tfu-mail.tfu.ac.jp⑶ 科目の内容に関しての教員への質問は，質問票，または電子メールを利用して行ってください。担当の教員に直接連絡することはできません。
担当教員への質問の詳細はｐ.203～204を参照してください。
⑷ 要件は簡潔にお話しください。長時間（20分以上が目安）にわたるお電
話はご遠慮ください。
15

⑸ 電子メールによるご質問の場合は，学籍番号，氏名を明記し，質問内容を簡潔におまとめください。添付ファイルは使用しないでください。
⑹ 不明点がある場合，まず本冊子巻末の「索引」を利用し，本冊子に説明がされていないかを調べてからお問い合わせください。

メールアドレス登録のお願い
通信教育部では，在宅で学習している皆さんに少しでも大学を身近なものに感じていた
だくために，メール配信サービスを実施しています。この配信メールでは，スクーリングの申込締切のお知らせや，学習に関連する情報を月 1 回程度の割合でお届けするものです。緊急連絡にも利用いたします。
●メールアドレス登録方法

10章ｐ.253参照●ご注意⑴ 新入生には，入学後に 4 月生は 5 月10日ごろ，10月生は11月10日ごろ送信をいたします。そのメールが届いた方は登録手続は不要です。
⑵ 携帯電話の「ドメイン指定受信機能」を利用されている方は「tfu-mail.tfu.ac.jp」
からのメールを受信できるように設定してください。

「TFUオンデマンド」システム
スクーリングの申込み，オンデマンド・スクーリングの受講をはじめ，スクーリング受講者専用「別レポート」の解答，一部科目のレポート学習アドバイスなどが視聴できます。
アクセス先

http://www 3 .netrecorder.jp/tfu/login

パスワード初期設定は生年月日（西暦から 8 ケタの半角数字で入力＝19750401などがパスワード）※必ずメールアドレス登録を行ってから利用してください（登録方法ｐ.253参照）

履修状況票web閲覧システム
自身のレポート提出状況や科目修了試験・スクーリング受付や成績状況などを記載した「履修状況票」がwebを通してパソコン上で閲覧できるシステムです。
アクセス先

http://www 3 .netrecorder.jp/tfu 2 /login※「TFUオンデマンド」のアドレスと異なります。tfuのあとに 2 を入れてください。
パスワード・利用上の注意

入学後 2 カ月以内に郵送通知いたします。

※「TFUオンデマンド」のパスワードと異なります。詳細はｐ.202参照。
16

大規模災害・特別警報発令時の特別対応●スクーリング・科目修了試験の実施について令された場合，③インフルエンザの蔓延などにより使用予定会場が閉鎖になった場合
は，スクーリング・科目修了試験を原則中止とします。
●緊急事態発生時の連絡について

万一スクーリングや科目修了試験などの学校行事が中止になった際，メール・お電

話・郵送などさまざまな手段で中止の連絡に最大限の努力をいたしますが，連絡がとれない学生の方もおられます。
メールアドレスの登録（ｐ.16およびｐ.253参照）や入学時にお知らせいただいていない方は携帯電話番号をお知らせください。
通信教育部ホームページ，またはそこから閲覧可能のTwitter：http://twitter.com/
tfutsu でも速報提供を行います（停電時は不可能）。
●震災後の仙台での宿泊について

宿泊は日によって混雑しています。早めの予約をお奨めします。「じゃらん」「楽天トラベル」などで予約できなくても，『試験・スクーリング

情報ブック』などを参照しホテルへ直接電話すると予約が可能な場合があります。また，空室は変動があります。
●教材の再交付について

地震・津波・洪水などにより，通信教育部で使用している手引き類，教材が損傷を受けた方は，無料で再交付をいたしますので，送付先住所・氏名・学籍番号・電話番号・被災の状況を書面（郵送・メール・FAX）でご連絡・お申し出ください。
●東日本大震災による家屋全壊・強制避難者に対する学費減免

平成28年度正科生への入学者で平成23年 3 月11日時点でお住まいの家屋が全壊・流出，または原発事故により強制避難を余儀なくされている方は，平成28年度の学費が半額免除となります（在学中 1 回限り）。
対象者は，学費減免のための必要書類（電話・郵送・メール・ＦＡＸ・窓口で受付）をお取り寄せください。手続き（り災証明書，原発事故で強制避難を余儀なくされている方は被災証明書，本冊子巻末の様式23「特別対応理由書」などの提出が必要です）をいただければ，学内審査後，平成28年度の納入学費の半額（新入生75,000円

在学生

60,000円）を返金させていただきます。なお，科目等履修生や平成23年 3 月11日時点でお住まいの住所が公的書類で確認できない場合は対象外となります。
17

メールアドレス登録の災害が予想される「特別警報」が開講日の午前 7 時時点で実施都市（都道府県）に発大規模災害・特別警報発令時の特別対応

スクーリング・科目修了試験は中止すると影響が大きいため，原則は「警報」などが発令されても実施します。ただし，①東日本大震災級の大規模災害時，②数十年に一度インフルエンザほか伝染性疾患の流行への対策のお願い
インフルエンザ，麻しん，風しん，水痘，結核などにり患した方は，スクーリング・科
目修了試験など学校行事や実習への出席はご遠慮ください。インフルエンザでは，発症の翌日から 5 日間，かつ平熱になった翌日から 2 日間は出席できません。
発熱されている方，咳がひどい方も学校行事や実習への出席はご遠慮ください。
大規模な流行にともないスクーリングや科目修了試験の実施が中止になるなどの緊急事
態の対応はｐ.17「緊急事態発生時の連絡について」をご覧ください。
実習中の場合，実習先指導者の指示に従ってください。実習校・施設が閉鎖になった場
合などの扱いは，『レポート課題集』各実習科目のページをご覧ください。

新旧カリキュラムについて「どの科目が履修登録できて，どの科目が卒業要件単位になるか」などを示すカリキュ
ラムが，皆様と平成23年度以前入学者では大幅に異なります。今後のスクーリング・科目
修了試験申込みにあたっては，ご注意ください。
・平成24年度以降入学者

ＰＳＷ新カリキュラム

講可能な科目は■印で表記

本冊子にもとづくご案内＝受

皆様はこちら（※一部科目は平成26年度以前入学者と27年度以降入学者などで異なります）
・平成21～23年度入学者

新カリキュラム＝『学習の手引き』2009-2011年版にもとづくご案内＝受講可能な科目は★印で表記
・平成20年度以前入学者

旧カリキュラム＝『学習の手引き』2002-2008年版にもとづくご案内＝受講可能な科目は◆印で表記■★◆印はすべての科目表示に付けているわけではありませんので，ご了承ください。
なお，平成23年度以前入学者が万一この『学習の手引き2012-2016』を所持している場
合は，混乱のもとになりますので，通信教育部にお申し出いただき，平成21～23年度入学者は『学習の手引き2009-2011』を，平成20年度以前入学者は『学習の手引き2002-2008』
を入手してください。

18

特講科目の教科書配付とスクーリング申込み※平成28年度より，特講科目もスクーリングの申込みが必要に変更いたします。

申込方法は例年 3 ～ 5 月頃発行の『With』でご案内しています。なお，本科目は毎年履修方法や実施方法が見直されます。また，「特講・社会福祉学 5 ・ 6 」と同様の内容は，単位修得を希望しない場合は履修登録がなくても受講可能です。
●上記以外の特講科目（履修方法：Ｓ科目）「特講・社会福祉学 5 ・ 6 」以外の特講科目は，『試験・スクーリング情報ブック』記載のスクーリング申込締切日までに，履修登録とスクーリングの申込みが必要です。
1 ）会場スクーリング開講科目
 スクーリングの申込みは『With』巻末のハガキか，「TFUオンデマンド」上で行ってください。会場開講科目は，原則として同じ科目は次年度以降開講いたしません（一部
隔年開講などの科目があります）。
2 ）オンデマンド・スクーリング開講科目
 スクーリング申込みは「TFUオンデマンド」上で行ってください。オンデマンド開
講科目や次年度開講の継続の有無は，『With』などでご案内いたします。
特講科目と他の科目とで対応が異なる点は，平成28年度より下記 2 点となります。
⑴ 特講科目は，各科目のスクーリング申込締切日前ならば，履修登録の取消が可能です。ただし，超過履修費を納入したことがある方は原則として履修取消はできません。
⑵ 教科書がある科目は，履修登録・スクーリング申込み後，スクーリング受講料を期限までに納入した方に発送いたします。履修登録時には発送いたしません。

学習ガイダンス
主として新入生を対象に，通信教育部で学習を始めるにあたって是非知っておいてほしいこと（学習の進め方やレポートの書き方など）を，この『学習の手引き』をもとに説明します。参加は任意ですが，学習開始に際し不安を解消したい方は是非ご出席ください。
●開催日程『試験・スクーリング情報ブック』または『With』●申込み不要。可能ならば巻末の様式14で事前申込み。

web上の動画による学習ガイダンスも「通信教育部

参照

ホームページ」「学習ガイダンス」から視聴が可能です。ご利用ください。
19

キュラム・特講・ガイダンス
伝染性疾患への対策・新旧カリ●「特講・社会福祉学 5 ・ 6 」（国家試験対策講座）（履修方法：Ｒ科目）

レポート提出上のご注意●書式不備や字数不足等のレポートについて
科目修了試験や演習・実習申込みなどにあたって，「レポート提出済」という条件設定がありますが，レポート提出上のルールがお守りいただけず，レポートが受付できずに返送される場合は「レポート提出済」とはなりません。たとえば下記のようなものです。
⑴

字数が1,000字以上ないレポート⑵

規定の字数・枚数をオーバーしたレポート⑶

鉛筆書きのレポート⑷ ワープロ・パソコン印字許可科目ではない「社会福祉原論（職業指導を含む）」「精神保健福祉の理論」「精神保健福祉のサービス」「精神障害者の生活支援システム」「教育心理学」などのレポートをワープロ・パソコン印字で提出されたレポート⑸ ワープロ・パソコン印字で書式設定が著しく守られていないレポート⑹ 再提出レポートで，再提出になったレポートの評価・指導票Aが貼付されていないもの●提出レポートはコピーをお願いいたします
通信教育は，郵送等でのやりとりを「信頼」しないと成立しないシステムであると考えられます。ただし，年に数件以内ではありますが，レポートなどについて「学生の方は提出した・通信教育部側は受け取っていない」で問題になるケースがあります。
レポートについては，未着の場合は再提出をお願いすることになりますので，すぐ提出できるように，①レポートのコピー，または②パソコンに保存などをしておいてください。
●レポート提出の際の不正行為について
科目修了試験におけるカンニング行為とともに，他人と同一または酷似したレポートを提出することは，不正行為とみなします。たとえ「合格済レポート」であっても合格は取り消され，懲戒処分の対象となります。
また，「レポートの現物の貸し借り」や「データのやりとり」は禁止です。学生間の情報交換はおおいに結構ですが，不正行為のもととなることはご遠慮ください。万一酷似・
類似レポートの提出があった場合，「貸した方」も処分の対象となることがあります。
●その他レポート提出上の注意は，ｐ. 7 および 6 章でご確認ください。

20

通信教育部窓口での提出物について
通信教育部窓口での提出物については，学生の方々からの希望により「受領証」（必要事項は本人記入・捺印は通信教育部／通信教育部で半券保管）を発行しますので，お申し出ください。これまでに問題は発生していませんが，必要と思われる方はご遠慮なく「受領証」の発行をお申し出ください。
「受領証」がない場合でも，本学の職員が責任をもって処理をいたしますが，万一未着扱いの場合は再提出をお願いすることもございますし，締切のあるものについては申込締切日以降の対応はできませんので，ご了承ください。
学外会場では，原則として提出物の受取はできません。受け取った場合も，受付日は通科目コード・履修系統図
平成27年度から全科目の科目コードが変更になっています。以前の科目コードは050で始まるものでしたが，現在の科目コード（ 6 桁）は下記の意味で並んでいます。
1 桁め A：共通基礎科目

C：社会福祉士・精神保健福祉士指定科目

D：社会福祉学関連専門科目 E：教職免許状関連科目

F：心理学関連専門科目

2 桁め 科目順調整用コード
3 桁め

1 ：共通基礎科目（ 2 ： 1 年次以上配当
4 ～ 6 桁め

2 ～ 5 ：専門科目（配当年次別）

3 ： 2 年次以上配当

4 ： 3 年次以上配当

5 ： 4 年次以上配当）原則として，平成26年度までの科目コード下 3 桁と同じ

新しい科目コードは『レポート課題集』に掲載されています。
また，科目の学習の流れを記載した「履修系統図」をｐ.77～80に掲載しました。通信
教育部では演習・実習指導科目など受講条件のつく科目以外，学習の順序指定はいたしま
せんが，「 1 年生・ 2 年生配当科目」「さあ，ここから始めよう！」「こちらの科目も基本です」のなかから学習を始めることを推奨いたします。

21

提出物・科目コード
レポート提出・窓口での

信教育部到着日となり，最大 1 週間の受付遅延が発生しますので，ご注意ください。

卒業者アンケートから
通信教育部を卒業された方等を対象に，どのように学習を進めたかなどをお伺いいたしました。学習の参考にしてください。
問1

いつ学習していましたか

問4

通信教育部で共に学ぶ「学習仲間」
はできましたか特定できない
16.3%

ほぼ毎日
22.7%

問2

週末や休みの日にまとめて
32.5%

その他
5.3%
特にできなかった
21.6%

週3～4日
28.5％

1 単位分（ 1 課題）のレポート作成

できた
73.1%

問5

に要した時間はどれぐらいですか（社会福祉士取得者のみ） 在学中
または卒業後に転職・就職されま
したか
その他
14.9％

30時間以上
4.5%
5時間未満
14.7%

5～10時間未満
34.1%

20～30時間未満
15.5%
10～20時間未満
31.2%

問3

科目修了試験の準備に 1 科目あたりどれくらいの時間をかけましたか

他業種から福祉・医療職に転職・
就職した人
16.4％

転職・就職をしていない
49.3％

福祉・医療職から同業種に転職・
就職した人
19.4％

問6

（精神保健福祉士取得者のみ） 在
学中・卒業後に転職・就職されま
したか

20時間
～30時間未満
8.6%
10時間～20時間未満19.9%
5時間～10時間未満
30.4%

22

30時間以上
4.2%

5時間未満
36.9%

その他
16.7％
他業種から福祉・医療職に転職・就職した人
12.5％
福祉・医療職から同業種に転職・
就職した人
20.8％

転職・就職を
していない
50.0％

目
単位の修得方法
学習を開始しよう
レポート学習スクーリング受講者に対する「別レポート」
別レポート実施予定科目一覧
スクーリングオンデマンド・スクーリング
科目修了試験
補助教材
送付物未着申立て期間の設定
社会福祉援助技術実習・
精神保健福祉援助実習
卒 業
通信教育部事務室へのお問合せ

8
9
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13
13
14
14
15

メールアドレス登録のお願い「TFUオンデマンド」システム
履修状況票web閲覧システム
大規模災害・特別警報発令時の特別対応
インフルエンザの流行への対策のお願い新旧カリキュラムについて
特講科目の教科書配付とスクーリング申込み
学習ガイダンス
レポート提出上のご注意
通信教育部窓口での提出物について
科目コード・履修系統図
卒業者アンケートからようこそ学びの世界へ

1章

2章
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ

19
19
20
21
21
22

28
30
33
37
41
42
49
50
61
63
64

入学年次別履修登録の方法
1 年次入学者のカリキュラム
1 年次入学者 履修モデル
1 年次入学者 1 年めの学習計画例
履修系統図
2 年次編入学者のカリキュラム
3 年次編入学者のカリキュラム
3 年次編入学者の履修登録科目
科目等履修生

18
18

27

履修登録の考え方

Ⅰ 履修登録の基本的な考え方（正科生）
Ⅱ 履修登録用紙の記入方法（新入生）
Ⅲ 開設授業科目一覧
Ⅳ 学習計画を立てよう
Ⅴ 単位互換協定にもとづく認定単位
Ⅵ 追加履修登録17

次

これから社会福祉学を学ばれるみなさんへ
福祉心理学への最初の一歩
レポートの書き方
通信教育で心に留めておいて欲しいこと

16
16
16

目

序章

4
5
7

次

67
68
70
74
77
81
83
87
101

23

3章
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ

4章
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ

5章
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ

実習科目の受講にあたって高等学校教諭一種免許状（福祉）特別支援学校教諭一種免許状
社会福祉士国家試験受験資格
精神保健福祉士国家試験受験資格
その他本学で取得できる資格
幼保特例講座進級の諸手続き
正科生の進級手続き
休学・復学・転学科・退学など
再入学・通学課程への編入学
科目等履修生の継続・修了・更新手続き

卒

業

卒業要件
卒業試験と卒業研究
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
GPAについて6章

レポート学習

Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ

教科書（テキスト）を読む
レポートをまとめる
レポートの提出方法
履修状況の通知
レポート学習のサポート
第 4 種郵便と郵便料金

7章科目修了試験

Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ

科目修了試験の受験申込み
受験上の注意試験結果の通知8章

スクーリング

Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
24

資格・免許状取得のための履修方法

スクーリングとはスクーリング受講申込み
スクーリング準備
スクーリング受講にあたって
キャンパスマナー
インターネット等を利用したスクーリング

105
106
108
110
112
126
141
153
161
162
166
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201
203
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220
223
224
227
230
232
234
236

9章
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ

10章

資料・情報をさがす
図書館の利用
参考文献のさがし方
福祉に関する情報

TFUオンデマンド

Ⅰ 推奨環境Ⅱ 初期設定Ⅲ 「TFUオンデマンド」による学習
Ⅳ 使用方法Ⅴ 留 意 点11章

在学中の諸手続きとサポート

東北福祉大学のご案内

Ⅰ キャンパス案内
Ⅱ 建学の精神Ⅲ 学部・学科の教育研究上の目的
Ⅳ 沿
革Ⅴ 校歌・応援歌
Ⅵ 芹沢銈介美術工芸館
Ⅶ 特別支援教育研究室
Ⅷ 認知症介護研究・研修仙台センター（DCRC）
Ⅸ せんだんホスピタル
Ⅹ 東北福祉大学関連法人・施設

249
250
251
254
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280
285
288
289
290
290
290
291
292
292
294
294

次

12章

240
241
246

目

Ⅰ 学籍に関する手続き
Ⅱ 証明書の発行
Ⅲ 学割証と通学証明書の発行
Ⅳ 学費に関する手続き
Ⅴ 奨 学 金Ⅵ 学生保険Ⅶ 勤労学生控除
Ⅷ 就職の相談窓口
Ⅸ 学生向けのその他のサポート
Ⅹ レポート用紙・教材の購入
Ⅹ
Ⅰ 学生用掲示板
ⅩⅡ 学 生 会
ⅩⅢ 苦情解決対応窓口
ⅩⅣ 個人情報の取扱い

239

295
296
296
297
300
301
302
302
302
303
303

25

13章

東北福祉大学通信教育部学則

305

14章

各種届出・申請用紙313

様式 1 学生の現住所・勤務先 保証人の住所等変更届
様式 2 改 姓 届
様式 3 保証人変更届
様式 4 学生証再発行願・学生証有効期限シール（再）発行願
様式 5 国家試験受験番号連絡票・国家試験証明書申請用紙
様式 6 休 学 許 可 願
様式 7 （退・復）学願様式 8 各種証明書申込書
様式 9 学割証申込用紙
様式10 レポート用紙・教材購入申込書
様式11 スクーリング（面接授業）・実習出席（依頼状・証明書）発行願
様式12 スクーリング受講科目取消確認書
様式13 配慮希望申請用紙
様式14 学習ガイダンス・レポート学習会・学習相談会参加申込書
様式15 幼保特例講座 全科目webレポート解答による返金希望書
様式16 日本学生支援機構 奨学金貸与願
様式17 東北福祉大学通信教育部 奨学金給付願
様式18 東北福祉大学通信教育部科目等履修生 継続申込書
様式19 東北福祉大学通信教育部科目等履修生 学生証返納・修了届
様式20 納入依頼書 再発行願
様式21 通学証明書 発行願
様式22 質 問 票
様式23 特別対応理由書
様式24 履修状況票web閲覧システムパスワード再発行申請書
様式25 教科書特例配本希望届

索引 

339

●幼稚園教諭免許状・保育士資格取得特例の講座（幼保特例講座）のみを受講の科目等履修生の方へ

表紙作品・デザイン
26

ｐ.153～159をご覧ください

原

秀一Ⓒ

序章
ようこそ
学びの世界へ社会福祉学科

これから社会福祉学を学ばれるみなさんへ

誌上入門講義社会福祉学科長

三 浦

剛

通信教育部に入学されるみなさんの多くは，「資格」の取得をめざしていることと思います。しかし，私はみなさんを資格取得のために学んでいる人とは考えていません。「社会福祉学」を学ぶ人と考えています。
社会福祉学はまだ新しい学問領域であり，19世紀後半の資本主義社会によって引き起こされる「貧困」という社会病理に対する人道主義的な諸活動から生まれた行為，その実践を理論化，体系化することにより確立してきました。人道主義的な活動は，宗教的な背景を持ち「困っている人に手をさしのべる」というイメ-ジが強いのですが，それだけではなくセツルメント活動に見られるように，地域を変えていこう，社会を変えていこうとする「社会改良」の活動も後のソーシャルワークとして重要な位置を占めています。
このたび改訂された国際ソーシャルワーカー連盟の「グローバル定義」と呼ばれる新定義も，この社会改良をめざす「開発機能」に重点が置かれたものになりました。
社会福祉学とは人と環境の交互作用に視点を置き，環境（社会）の変革と人々のエンパワメント（主体性や自発性を取り戻すことと言ってよいでしょう）を進めることを科学的に理論化，体系化していく学問です。そのことが必ずしも「社会福祉士」や「精神保健福祉士」という資格をもって実践をおこなうことと同じではないことに注意して欲しいと私は思います。たとえば社会福祉学では，常に現代社会の問題に視点を置きます。そのためには社会を正確に分析する「力」が必要とされ，また，そこで生活する人を，そして社会と人の交互作用を分析する「力」を学ぶことになります。これらはアセ
スメント力ということもできるでしょう。
同時に，人を理解したり，人に対して「支援」をおこなうためには，人とコミュニケーションする力が必要です。事実をありのままに見ること（受容）と，そのことによって得られた共感をもとにかかわり（交流）を重ね，支援していく力を学ぶこともまた，社会福祉学の学習で身につけることができるものであり，これらは社会福祉領域以外の，たとえば行政や企業活動で28

序章

での専門職として活躍するもよし，企業においてアセスメント力と支援力をもって活躍するもよし，みなさんの前には社会福祉領域だけにとらわれない，広い世界が待っています。従来の社会福祉の枠からはみだして，その広い世界に羽ばたく人がたくさん出てくることを期待しています。

29

ようこそ学びの世界へも必要とされてきています。社会福祉学を学び，資格を取得し社会福祉分野

福祉心理学科

福祉心理学への最初の一歩

誌上入門講義

教授

◆1

木 村

進

福祉心理学って？

福祉心理学というネーミングに惹かれて入学された方も多いのではないかと推測されますが，現在のところ，心理学の一分野として福祉心理学というものが確立されているかどうかは不明です。……というと不安になられる方もいるかもしれませんが，むしろ，これからの分野だと言い換えてもいいでしょう。
本学の福祉心理学科は，たぶん日本で初めて（もしかしたら世界で初めてかもしれません）の学科として1974年にスタートしました。最初の理念は，福祉の現場で働く人材として心理学を修めた人を送り出そうという程度のものだったかもしれません。いうまでもなく福祉の現場は人間を相手にしているわけですから，対象者をいかに理解するかということは非常に基本的な課題です。そこに心理学の重要性があるという認識でした。相手の立場にたって福祉実践の展開が可能になるはずだと考えたのです。
あれから40年以上がたちました。福祉心理学科は，福祉の現場だけでなく，教育界，心理臨床の現場，そして，企業へと人材を送り出してきました。同時に，教室内でも「福祉心理学とは何か」という議論をたびたび繰り返してきました。

◆2

幸福の追求？

福祉という言葉は「幸福」と同義語です。とすれば，福祉心理学というのは，人々の幸福を実現するために心理学は何をしなければならないかということを追求する分野だということになります。
老年心理学の分野で「主観的幸福感」（subjective well-being）ということがいわれています。つまり，幸福か否かは本人が決めるものだという意味でしょう。他人から見て非常に幸福そうに見えても本人はそうでないかもし30

序章

心理学が介入する余地はなくなりますが，その一歩手前で考えれば，幸福を感じやすい条件というものがあるだろうということになります。その条件
は，感じる本人の条件でもあり，その人が存在する環境の条件でもあります。どんな条件を持った人が幸福を感じやすいのかということと，どんな環境に置かれた時に人は幸福を感じやすいのかということです。
福祉心理学は，幸福ということを土台において，この 2 つの方向から人間というものを理解しようとしています。
別の角度から考えてみましょう。子どもには子どもの幸福があり，老人には老人としての幸福があります。また，子育てにおいて幸福を感じる人もいれば，仕事の上で幸福を感じる人もいます。ですから，幸福の追求というのは，人間の生活のそれぞれの場面でなされなければならないわけです。したがって，福祉心理学は，縦軸に人の一生（生涯）というものを置き，横軸にその時その時の生活というものを置きながら展開されていくことになります。その時その時，それぞれの場面で人々が幸福感をもてるように心理学が貢献するというのが福祉心理学の目標なのです。

◆3

人を見る目のあたたかさ

あまり学問的ではないのですが，上記のように考えてくると，私は，人を理解し，人に働きかけをする時の目のあたたかさというのが気になってきます。
例えば，虐待をしている母親がいるとします。「子どもを叩くなんて鬼のような母親だ」と決めつけるのは簡単ですが，「この母親だって叩きたくて叩いているのではないだろう」と見ることもできます。「甘い！」といわれることを覚悟でいえば，福祉心理学を実践に移そうとするとき，後者の見方が大切なのではないかと思っています。子どもを叩く母親は不幸です。この母親が子育ての楽しさ，幸せを味わえるように援助していくのが福祉心理学です。その時に，その母親をどう見るかということは重要な影響を持ってきます。
福祉心理学をいかに熱心に学習したとしても，人を見る目が変わるわけではないでしょう。人を見る目は，その人の生き方の反映なのですから。福祉31

ようこそ学びの世界へれないし，その逆もあり得るということです。そこまで割り切ってしまうと

心理学は実践志向の分野だからこそ，その人の生き方も関係してくるというところに，私はおもしろさを感じています。つまり，生き方とセットになった心理学の分野なのです。

◆4

おわりに

心理学の落とし穴

なまじ心理学を学習すると，人がわかったような錯覚に陥り，決めつけた
見方をするようになる危険性があります。そうならないためには，まわりの人に（あたたかい）目を向けることです。心理学を学習する際に有利なことは，私たちの周りにたくさんの生きた教材があるということです。つまり「（まわりの）人から学ぶ」という姿勢を維持していけば，落とし穴に落ちることは避けられます。
心理学を学べば学ぶほど，人がわからなくなっていく，人とつきあえばつ
きあうほど，人がわからなくなっていくというのが本当なのではないでしょうか。わからなくなっていくという意味は，相手にいろいろな可能性が見えてくるから断定できないということを意味しています。「まだ見えていないところ（可能性）があるのではないか」という見方ができるようになること
こそが，福祉心理学の目指すところであり，そのことが広い意味での「福祉」の土台ではないかと考えています。心理学をしっかりと学ぼうとするな
ら，その土台として「人とは何か」ということを考えておいてほしいと思います。

福祉心理学科の学習内容については『福祉心理学科スタディ・ガイ
ド』もご覧ください。
32

序章

レポートの書き方

誌上入門講義教授

木 村進「レポートの書き方がわからない」という声が多く通信教育部に寄せられていると聞きましたので，「レポートの書き方」について，私見を述べてみたいと思います。「私見」というのは，この場合のレポートとは，それぞれの科目における学習課題を意味しており，それは個々の担当教員の意図によるものだからです。つまり，それぞれの課題を設定した教員によって，レポートの書き方についての考えが異なる場合もあることを意味しています。
ですから，ここには一般的なことを書いておきますから，それを踏まえて，担当の教員とのやりとりを通して応用するようにしてください。

◆手順 1

テーマ分析が必要です

レポートのテーマ（課題）というものは，一定の内容を期待して出されています。ですから，そのテーマは，いったいどのような内容を期待しているのかということを，まず明らかにする必要があります。これが「テーマ分析」
です。
テーマによっては，何を書かなければならないかが具体的に明確に示されているものがあります。その場合は，テーマ分析に苦労しなくていいわけです。しかし，中には，テーマが抽象的に示されており，一読しただけでは何を書けばいいのかがみえないという場合があります。そういう場合には，テーマ分析が重要な意味をもってくることになります。
もっとも初歩的な段階を想定すると，そのテーマについてほとんど知識がなく，何が何だかわからないということもあるかもしれません。その場合
は，テーマのことは別にしてまずそのことについての基礎的な学習をすることから始める必要があります。その基礎学習を終えた後にテーマ分析をすることになります。
テーマ分析というのは，結局，レポートに書かなければならない内容について具体的に検討するということです。ですから，最終的には，いくつかの
33

ようこそ学びの世界へ

レポート短い文章や言葉にまとめられることになります。これを， 1 枚に 1 つずつ
カードに書いておくか，パソコンで打っておきましょう（その理由はだんだ
んわかってきます）。
例えば「老年期の生きがいとはどういうものか考えてみよう」というテーマの場合，まず①「生きがいとは何か」ということで，生きがいの定義は書かなければならないでしょう。次に，②「老年期の生きがいは何か」ということを明らかにする必要があります。上記のテーマでは，ここまで書けば十分とも解釈できますが，「どういうものか」という問いかけの中には，「どういう意味をもっているか」ということも含まれていると考えれば，③「生きがいのもつ意味」も書いておいた方がいいかなということになります。

◆手順 2

材料を集めるレポートというものは，たいていの場合，あなたの意見や経験を聞くもの
ではなく，客観的な裏づけのある材料を集めて，テーマにそってまとめるということが期待されています。したがって，次の段階は，材料集めにとりかかることになります。
指定されたテキストがある場合は，まず，テキストの中で材料を探しましょう。テキストがない場合でも，参考文献は指定されているはずですから，指定された参考文献を読んで，使えそうな内容を探します。使えそうな内容が見つかったら，それをメモ程度にまとめて，これもカードに書いておくか，パソコンで打っておきます。
この段階で，上記手順 1 のカード別に手順 2 で作ったカードを並べて内容を検討します。パソコンに慣れている人は，これをパソコン上で行ってもいいのですが，不慣れな人は，手順 1 と手順 2 の内容をプリントアウトしてから行った方がわかりやすいかもしれません。つまり，手順 1 の時に書きたいと思った内容に照らして手順 2 で探し出した内容で十分かどうかを検討する
わけです。十分だと判断されたら次の段階に進むわけですが， 1 冊だけ読んで書いたレポートでは「不合格」（再提出）と評価される危険がないわけではありません。なぜかというと，通信教育におけるレポートは，「これだけ勉強したよ」というアピールでもあるわけですから，「 1 冊しか読まなかったのか」ということも評価の対象になる可能性があるのです。
34

序章

からも探してみた方がいいでしょう。上記の例でいえば，①の定義にしても，できたら 2 ～ 3 人の定義を挙げてその上で，「ここでは，以下のように定義しておく」と書くと学習の成果がよくわかります。同じく，②や③についても，何人かの研究者が明らかにしていることを書いた後でまとめるという作業をするのがbetterです。

◆手順 3

内容を組み立てる（「見出し」を考える）

十分な内容がそろった後，内容の組み立てを考えます。つまり，どのような順序で内容を並べればわかりやすいレポートになるかを考えるということです。手順 1 のカード別に手順 2 のカードを並べて，順序を考えるという作業です。もちろん，これをパソコン上で行うことも可能です。ここで考慮しなければならないのが字数ということです。学部は 2 ,000字程度・大学院は4 ,000字以内ということになっていますので，そのことも頭に入れながら，組み立てを考えていきます。望ましくないレポートというのは，字数のバランスを考慮せずに書いていって，最後の方で書き足りなくなってしまうようなレポートです。ですから，集めた材料を検討しながら，字数のバランスにも気を配ってください。したがって，材料としては集めたが，紙数の関係で使えないものも出てくるかもしれません。それが学習ということなのだと思います。
この作業は，レポート内容をいくつかの部分に分けて，（小）見出しをつけて書く，つまり，ただ内容を書き連ねるのではなく，大きくいくつかの部分に分けてまとめ，それぞれに内容を示す見出しをつけるということを意味しています。上記の例では，手順 1 で 3 つに分けてあるので，それぞれを（小）見出しとしてつけて，分けて書いた方がいいでしょう。
このことを別の角度から言うと，目次を作る作業だということになります。2,000字程度のレポートでは目次は必要ないかと思われますが，目次をつけるつもりで書くとわかりやすいレポートになります。大学院の場合は4,000字ですから，これは，目次をつけるのが当然と言えます。

35

ようこそ学びの世界へしたがって，十分だと思われた場合でも，内容を補強するために他の文献

◆手順 4

レポートを書く

いよいよレポートを書き進める段階になるわけですが，以上のような順序を経て準備が進められれば，レポートを書くことはそう難しいことではないと思われます。いくつかの留意点を挙げておきます。
⑴ 「である」調で書くか「です・ます」調で書くかについては，それ
ぞれの好みや慣れもあるでしょうが，「である」調で書くのが一般的です。
⑵ 文献からの引用がわかるような書き方をしてください。「○○によると」とか「……と○○は述べている」というような書き方です。誰かの考えなのか自分の考えなのかがはっきりわかる書き方が望ましいのです。
⑶ 最後に，レポートを書くための学習を進めて，「自分としては何がわ
かったか」というようなことを「終わりに」として書くとまとまりが良くなります。また，参考文献・引用文献を，最後のページに必ず明記してください。
⑷ いずれにしてもレポートをとおして指導教員としっかり対話してくだ
さい。

36

序章

通信教育で心に留めておいて欲しいこと
教授

◆1

前置き

松江克彦

通信教育の学生諸君は頑張っているレポートの添削を通して感じることは，皆さんがレポート作成に真剣に取り組んでいる様子がいつも感じられることです。これは添削者にとってとてもうれしいことです。私の担当の精神保健や精神医学は専門用語も多いはずなのに，ほとんどの学生がほぼ正確に理解したうえで作成しているのには感心します。また，乱雑な字でレポートを作成する人もほとんどいず，むしろ，正確を期するために修正液を用いて書き直す人も多くみられます。たまには消した箇所に書き込むのを忘れているのも見掛けますが，むしろ微笑ま
しい感じさえ受けるほどです。
そのように多くの学生さんが忙しい仕事の合間を縫って作成していることを考えると，それだけで評価したくなることもありますが，そこは教育に携わる者の悲しい性（さが）で，やはり不完全なところを探してはコメントしてしまいます。だから，時に厳しいコメントがあっても，その他の部分で多いに感心していることを忘れないでください。以上のことを承知のうえで，
通信教育において心に留めておいて欲しいことを述べていきます。

◆2

テキストに頼りがちな学生へ

テキストに頼ることはなにも悪いことではありません。そのためにテキストを指定したりしているわけですから。ただ，指定以外のテキストを主に参考にする場合は，複数のテキストを読むことを勧めます。理由としては，たとえば私の担当科目では精神保健におけるライフサイクルの区分や，精神医学における疾患分類がテキスト間で異なっていることがままあるからです（指定したテキストは現在の標準的なものを選択しています）。
したがって，指定以外のテキスト一冊に頼ると，現在では偏った知識を習得する可能性があるので，複数のテキストで確認することによってそのよう37

ようこそ学びの世界へ

教員MESSAGE

な危険を回避できます。できれば指定のテキストでの確認が一番良いのです
が……。是非実行してみてください。

◆3

課題の問いに対して自己の経験を重視する学生へ

通信教育の学生が社会で働いていて経験が豊かであったり，マスメディアの報道に対する関心の高い人が多いことは，レポート作成で自らの経験や見聞からのエピソードや意見の記述が豊富であることからわかります。それは生きた知識を身につけるうえで大切な要素だと思います。ただ，そのような経験を重視するあまり，独断に陥ったり，自らの意見の信憑性を正確に位置づける努力が希薄な例もしばしば見受けられます。
そのような場合，通信で得た知識と自らの考えを充分擦り合わせる思考作業を行うことは，より深い生きた知識や思考法を身につけるうえでとても重要なことです。また社会的経験や意見が豊富であることは，高校から大学と進学してきた学生たちより有利な点でもあると思うので，是非そのような作業をすることで実りある学習態度を確立するようにしてください。

◆4

レポートの書式についてレポートに書かれている内容は素晴らしいのに，レポート作成上の書式にあまり気を使わないため損をしている人も多いと思います。たとえば，段落の取り方，適切な句読点の付け方などは，素晴らしい内容を他の人に正確に伝えるうえで必要なことです。是非意識的にそれらを考慮して作成するようにしましょう。
また，参考図書や引用文献などは，レポートの末尾に記述するようにしてください（指定のテキストも含めて）。その場合，それらの図書や文献に番号を付けて，文中の引用した箇所にその番号を付けるようにすると一層わか
りやすく，メリハリのあるレポートになるでしょう。これも是非実行してく
ださい。

38

序章

試験の時には学習内容を忘れてはいませんか？

これはかなりの学生に言えることです。特に課題の理解や構成の優れたレポートを提出した学生が，試験のときに同じような課題にうまく答えることができないことに出くわしたときには，少なからずがっかりします。忘れることはよくあることですが，だからといって，受験のように試験のときまでは忘れないようにしよう，と努力している様子を想像するのも何か痛々しい感じがします。
問題は，活用されない知識は忘れやすいということです。そこで，学習した知識や自らの意見を持って，周囲で起こる出来事や，新聞その他のメディアの報道などに意識的に関心を持つようにし，それらについて自分はどのように考えるかという習慣を身につけることが大切です。知識は考えるための基礎的なものであり，知識自体は同じでも，それを活用することによってその人独自の考え方や視点を確立していくことになるのです。だから，忘れないようにするのではなく，活用することで身に付けて欲しいものです。試験はその結果と考えるようにしてください。

◆6

さ い ご に前置きで，通信教育の学生諸君は頑張っている，と書きながら，注意事項の張り紙みたいな内容になってしまったのではと，ちょっと心配になりました。そこで，前置きに戻って自分の感想を読み直してみたところ，レポート
でお目にかかっている諸君の健闘ぶりがまた蘇ってきたところなので，「それでもやっぱり，諸君は頑張っている！」と声を大にして言いたいと思います。頑張ってください。

39

ようこそ学びの世界へ

◆5

1章
履修登録の考え方

Ⅰ 履修登録の基本的な考え方（正科生）
1 履修登録とは
履修する
科目の
登録

1 ）大学では，自分の学びたい科目やめざす資格・免許状の取得に必要な科
目を，各自が選んで，毎年学年のはじめに履修登録を行います。
2 ）履修登録をした科目について，教科書が送られてきます。履修登録をしていない科目については，レポートを提出することも科目修了試験やス
クーリングを受けることもできません。
3 ）各科目で学ぶ内容は，『レポート課題集』をご覧ください。

履修登録
の方法

1 ） 履修登録は，各学年のはじめに「履修希望科目登録用紙」（ＯＣＲ用
紙）にマークしていく方法で行います。以下の内容をよく読んで，入学初
年度（ 1 年め）に履修する科目を選んで登録してください。
「履修登録用紙」の記入方法は，ｐ.49を参照してください。
2 ）毎学年の終わりに，次年度の履修登録を行っていただきます。

2 履修登録科目の決定
初年度の
履修科目

卒業に必要な124単位を 4 年間（ 3 年次編入学者は62単位を 2 年間）で修得するためには， 1 年間に平均31単位ずつ修得していく計算になります。

履修モデルや 2 ～ 3 章などを参考に，初回履修登録は必ず40単位以内でご登録をお願いいたします（ｐ.43

4 ）も参照）。

1 ）正科生が履修登録した科目は，卒業まで有効です。また一度履修登録した科目は，卒業まで取消ができません（履修放棄〔ｐ.43〕は自由です）。
2 ）学年途中の 6 月上旬と11月中旬， 2 月（10月生のみ）に追加履修登録もできますが，さまざまな制限があります。ｐ.64～65をご覧ください。
3 ）履修登録の時点では，R or SR科目について履修方法（R，SR）を決42

める必要はありません。
4 ） 1 年間に41単位以上の履修登録を希望する場合は，①ｐ.64記載の「追加履修登録」の時期にのみ可能で，②ｐ.286記載の 1 単位あたり5,000円の超過履修費が必要となり，③たとえ超過履修費を納入しても 1 年間の最大履修登録単位数は50単位までとなります。
5 ）「幼保特例講座」の科目を履修登録する方は，自身が特例講座受講対象であることを確認のうえ，履修登録の際に，「保育士証または幼稚園教諭

3 履修期限と進級
登録科目
の
履修期限

正科生の方が， 1 年め（前年度まで）に履修登録をした科目について 1 年間で単位が修得できなかった場合， 2 年め以降引き続き学習することができます（あらためての履修登録は不要で，レポート提出，スクーリング受講，科目修了試験受験結果などの成績はすべて継続されます）。履修登録をした科目は卒業までに単位を修得すればよいことになりますが，計画的に学習をお進めください。

履修放棄

履修登録をした科目について，共通基礎科目や専門選択科目のなかでご自身が非常に難しいと感じられた科目は，学習を中断し，単位修得を放棄することもできます（履修放棄：通信教育部への連絡は不要です）。ただし，卒業やめざす資格に必須の科目の履修放棄はできません。

修得単位
数と進級

1 年めに修得した単位数にかかわらず，進級となります。ただし，修得単
位数が15単位以下の場合学費納入後履修登録をせずに，まず 1 年めに履修している科目の学習を継続されることをお勧めします（強制ではありません）。

年度内
単位修得
のために

①教職免許状申請などで 3 月末までに単位修得証明書を必要とする方，②
3 月末に学籍変更（正科生→科目等履修生など）を行う方の，レポート提出・科目修了試験受験などの期限は， 5 章ｐ.181記載の「学習計画の目安」に準じます。早めの学習を心がけてください。

43

1

章 履修登録の考え方

免許状のコピー」を同封してください。ｐ.153～159もご一読ください。

4 スクーリングと履修登録
スクーリ 「コミュニケーション英語」「スポーツ」「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究
ング必修 法Ⅱ」「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助演習Ａ・Ｂ・
科目（ＳＲ・ Ｃ」「カウンセリングⅠ・Ⅱ」，特講科目など，履修方法が「ＳＲ」「Ｓ」のＳ科目） 科目は，単位修得のためにはスクーリングへの出席が必須となります。

5 履修登録科目のチェック
履修登録用紙返送・教科書発送後の登録科目の変更は一切できません。履修登録用紙返送の際には，下記の点をチェックしてから投函してください。
どの科目を履修しなければならないのか理解していますか⑴

 「開設授業科目一覧」（ｐ.50～59参照）を参考に，卒業やめざす資格・免許状のために，どの科目が必要なのかをつかんでください。
履修モデルを参考にしていますか⑵

 自分の学科や取得を希望する資格の履修モデルとご自身の登録科目を照らし合わせてみてください。
・ 1 年次入学者

2 章ｐ.70～76

・ 2 年次編入学者

卒業要件を考慮し，ご自身でお決めください。

・ 3 年次編入学者

2 章ｐ.87～100⑶

配当年次が自分の学年より上の科目は履修登録できません
入学初年度については，以下のとおりとなります。
・ 1 年次入学者

配当年次が「 1 年以上」の科目のなかから登録可。

・ 2 年次編入学者「 1 年以上」「 2 年以上」の科目のなかから登録可。

・ 3 年次編入学者「 1 年以上」「 2 年以上」「 3 年以上」の科目のなかから登録可。

スクーリング受講予定の科目は履修登録しておいてください⑷ スクーリング開講予定（『試験・スクーリング情報ブック』参照）を参考に，履修登録の段階で，今年度どの科目のスクーリングを受講するのかについてある程度予定
をたててください。履修登録をしていない科目のスクーリングは受講できません。
 スクーリング開講予定は，毎年 1 ～ 3 月ごろにほぼ確定します。10月生の方は，これまでのスクーリング開講実績を参考に， 2 月の追加履修登録も活用しながら，履修44

登録科目を決めてください（10月新入生は入学時に40単位の履修登録をせず32～36単位にすることもご検討ください）。
⑸ 受講条件のつく科目を受講予定の場合は，前提として学習していなければならない
科目も必ず履修登録してください 「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助演
習Ａ・Ｂ・Ｃ」および実習科目など一部の科目について，スクーリング受講申込時点などで受講条件が課されます（ｐ. 6 および 3 章参照）。
2 年次以上では，その点も考慮して，履修登録科目を決めてください。
セット履修科目（ｐ.46参照）にも注意してください。

⑹

 「介護概論」を履修登録するためには「高齢者福祉論」を履修登録していないとできない，カウンセリング系科目を履修登録するためには「カウンセリングⅠ」を履修登録していないとできない，などの原則です。
履修登録単位数を確認してください⑺

 入学初年度の最初の履修登録は，必ず40単位以内にしてください。
 入学 2 年め以降の履修登録では，たとえば初年度に30単位しか履修登録しなかった
場合, 残りの10単位は次年度に繰り越されるため， 2 年めには50単位まで授業料の枠内での履修登録が可能です。また，規定の単位数を超えて履修登録をすると，超過履修費が必要となります（ｐ.69，82，86参照）。ただし，年間51単位以上の履修登録はできません。
 超過履修費が必要な場合，教科書の発送は超過履修費の納入後になります。また，特講科目を含む履修取消ができなくなりますので，ご留意ください。
※出願時に個別認定された科目の単位数（ｐ.81，83参照），産能大学等の「単位互換協定にもとづく認定単位」（ｐ.63参照）は，授業料の枠内で履修登録できる単位数（年間40単位）には含まれません。

複数の資格取得⑻ 社会福祉士と精神保健福祉士，社会福祉士と認定心理士など，複数の資格・免許状取得をめざされている方もおられると思います。しかし，複数の資格・免許状取得は大変な努力を要します。また，演習・実習事前指導科目をスクーリングで受講することや実習期間の関係で，最短修業年限での卒業は難しくなります。入学後最初の履修登録では，自らめざす資格・免許状のうち必ず取得したいものを決めていただいたう
えで，科目を選択してください。
⑼ 履修登録用紙のコピーを取っておいてください。教科書が到着したら，①自分の登
45

1章 履修登録の考え方

 各科目ごとの受講条件については 3 章や『レポート課題集』に記載されています。

録した科目と合っているか，②教科書がすべて送付されているかをご確認いただき，
不備・不足の場合は到着後10日以内にお申し出ください。

6 セット履修科目
下表の右側の科目は，先または同時に左側の科目の履修登録をしないと，履修登録ができません。
先または同時に履修登録が必要な科目
高齢者福祉論
福祉法学
社会福祉援助技術論Ａ
社会福祉援助技術演習Ａ
社会福祉援助技術実習指導Ａ
精神保健福祉援助演習Ａ
精神保健福祉援助実習指導Ａ
精神保健福祉の理論
精神保健福祉のサービス
福祉法学・精神保健福祉のサービス
精神保健福祉援助技術総論Ⅰ
福祉心理学
カウンセリングⅠ

産業カウンセリングⅠ
レクリエーション概論
レクリエーション概論・実技

左記の科目の履修登録がないと登録できない科目
介護概論・介護技術
更生保護制度論
社会福祉援助技術論Ｂ
社会福祉援助技術演習Ｂ・Ｃ
社会福祉援助技術実習指導Ｂ・実習
精神保健福祉援助演習Ｂ・Ｃ
精神保健福祉援助実習指導Ｂ・実習Ａ・Ｂ
精神保健福祉援助技術各論
精神障害者の生活支援システム
精神保健福祉の制度
精神保健福祉援助技術総論Ⅱ
人格心理学
産業カウンセリングⅠ・Ⅱ，人的資源論，
カウンセリング演習Ⅰ，心理療法各論，
職場のメンタルヘルス，労働法
産業カウンセリングⅡ
レクリエーション実技
レクリエーション事業

また，下記の科目は同時に履修登録を行ってください。
・「病弱者の心理，生理・病理」と「病弱教育」≪社会福祉士・精神保健福祉士

実習受講者≫

・「社会福祉援助技術演習Ａ」と「社会福祉援助技術実習指導Ａ」
・「社会福祉援助技術演習Ｃ」と「社会福祉援助技術実習指導Ｂ・実習」
・「精神保健福祉援助演習Ｂ」と「精神保健福祉援助実習指導Ａ・実習Ａ」
・「精神保健福祉援助演習Ｃ」と「精神保健福祉援助実習指導Ｂ・実習Ｂ」≪教員免許状取得希望者≫
・「（障害者）教育実習の事前・事後指導」と「（障害者）教育実習」※実習受講前年度に事前指導スクーリングの受講を希望する方は，「（障害者）教育実
習の事前・事後指導」のみの履修登録も可です。
46

7 履修登録の条件・順序について●履修登録・受講の条件が指定されている科目
下記の科目は，履修登録・受講の条件が指定されている科目です。受講条件に関わる科
目と同時か，その後に履修登録を行ってください。受講条件については，ｐ.96～97を参照してください。
留意点

心理学研究法Ⅱ（SR）

スクーリング必須科目です。受講にあたって受講条件があります。

心理学研究法Ⅰ（R or SR）

スクーリング受講を希望する方は，受講にあたって受講条件があります。

心理療法
臨床心理学（R or SR）

スクーリング受講を希望する方は，受講にあたって推奨
受講条件があります。

スクーリング必須科目です。受講にあたって推奨受講条
産業カウンセリングⅠ・Ⅱ
件（受講の順序指定）があります。指定された順序で履
カウンセリング演習Ⅰ（S）
修登録・受講することをお奨めします。
●履修登録・受講の順序が指定されていない科目「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「カウンセリングⅡ」「カウンセリング演習
Ⅱ」は，履修登録・受講にあたって順序指定はありません（ⅡのスクーリングをⅠより先に受講しても可です）。
受講しやすいスクーリングから，受けるようにしてください（「心理学研究法Ⅰ」はス
クーリングを受講しない「履修方法：R」でも可です）。

8 同一内容科目の重複履修登録はできません
科目名変更があり，同じ内容でありながら別の名称が付された科目について，重複しての履修登録はできません。
（例） 社会福祉学入門―社会福祉の基礎

福祉用具と生活支援―福祉機器論

言語障害教育―コミュニケーション障害教育
認知症介護論―特講・社会福祉学15
発達障害者の地域支援―特講・社会福祉学1147

1

章 履修登録の考え方

科目名（履修方法）

9 開設授業科目一覧（p.50~59）の見方
卒業までに共通基礎科目の欄のなかから，単位数分選んで履修してください

選択履修

1 年次入学者
2 年次編入学者
3 編 3 年次編入学者
1

2編

科

目

名

科目単 位

ｐ.226参照

ｐ.4，226参照

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保

（注17）

2

R

2

R or SR

4 R or SR
履修方法
ｐ.4参照
1
S

1
2
1

精神保健福祉士国家試験受験資格（ｐ ●〜参照）

ボランティア論

社会福祉士国家試験受験資格（ｐ ●〜参照）（共通基礎科目） 1 18単位以上を選択履修
2 編 3 編 履修不要（注22）
禅のこころ
1 年以上
科学的な見方・考え方
配当年次
基礎演習

スクーリング単位

Ｒ
レポート＋科目修了試験
１年以上 １年生から履修可能です
情報処理Ⅰ（注 7 ）（注
2 R or SR
1ＳＲ 9 ） レポート＋スクーリング
２年以上２年生から履修可能です
ＲorＳＲ ＲまたはＳＲのいずれの方法でも履修可能な科目です
３年以上３年生から履修可能です
福祉と経済
4 R or SR
2
Ｓ
スクーリングのみ
４年４年生から履修可能です
法の基礎（日本国憲法を含む）
4 R or SR
2
「Ｒ」
「ＳＲ」
を決める必要はありません）（１年次の履修登録では「１年以上」 （履修登録の段階では
人間と教育
4 R or SR
2
一部の科目のスクーリングは，毎年開講されない場合があのなかから選択してください）
ります。
政治学の基礎2 R or SR
1

人権と福祉
社会福祉学入門

（注13）
（注17）

1

S

1

1

R or SR1

各自の興味・関心に応じて，他の学科の科目を履修していただいても結構
他学科
生命の科学
4 R or SR
2
開講科目 ですが，自分の所属する学科の開設授業科目一覧にない科目を履修しても，健康科学 卒業要件単位とすることはできません。ご注意ください（ただしスクーリン
2
Rの履修
コミュニケーション英語（注（注 9 ）2
SR
1
グ単位は算入可です）。6 ）スポーツ（バレーボール）（注 4 ）（注16）
1
SR
1「社会福祉援
※ただし，福祉心理学科の方が「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」
単位互換協定にもとづく認定単位
(10)
－
(10)
助技術実習指導Ａ・Ｂ・Ｃ・実習」「精神保健福祉援助演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助実習指導・実習Ａ・Ｂ」を履修することはできません（転学科予（専門必修科目）
16単位必修定の場合を除く）。
社会福祉原論（職業指導を含む）
4 R or SR
2 ● ○
2 年以上
※卒業研究は所属する学科の担当教員を指導教員とする必要があります。
地域福祉論
4 R or SR
2 ● ○

社会保障論

3 年以上

4

R or SR

2

●

○

入学年度
公的扶助論 ｐ.54～55の特別支援教育に関する科目や「特別支援教育支援員概論」は，
2 R or SR
1 ● ○平成27年度以降の1
年次入学者，平成28年度以降の2
年次編入学者や科目等による
福祉法学
2 年以上 2 R or SR
1 ● ○履修不可 履修生，平成28年10月入学以降の 3 年次編入学者の履修登録はできません。
科目48

Ⅱ 履修登録用紙の記入方法（新入生）
1 年めに履修登録する科目を履修登録用紙（ＯＣＲ）に記入し，返送してください（科目等履修生は不要）。ご自身の所属する学科の卒業単位になるかどうかを必ずご確認のうえ，履修登録をしてください。

合計科目数および合計単位数を計算して，記入してください。

学籍番号・氏名を記入して
ください。

ｌ６

ＷＯＯＯ

福祉 歩美

ｌ５

３９

数字の記入方法
まっすぐに

はなす

はねつける

｢１年生」は「２・３・４年生」の印がついている科目の履修登録はできません。マークしても無効になります（２・３
年次編入学者は「4 年」の科
目は履修登録できません）。
１年めに履修登録を希望する科
目の欄を，見本にならって，きれいに塗りつぶしてください。

幼保特例講座の科目など履修登録用紙に記載のない科目を履修登録する場合はここに科目名を記入してください。

49

1

章 履修登録の考え方

記入にあたっては，ＨＢ黒色の鉛筆を使用してください（黒ボールペンも可ですが，修正液は用いることができません。修正箇所のないようにしてください）。

Ⅲ 開設授業科目一覧
平成23年度以前入学者とカリキュラムが大きく異なります。また，平成26年度以前入学者，平成27年 2 ・ 3 年次入学者，平成28年 4 月生・ 3 年次編入学者と，そうでない方では，特別支援教育関連科目が卒業要件単位になるかならないかで異なります。
（表の見方について）
オンデマンド欄
履修上の注意点＝オンデマンド・スクーリング実施科目（注 1 ）平成28年度まで開講。
（注 2 ）平成29年度まで開講。
（注 3 ）平成30年度まで開講。平成29年度までの履修登録受付。
（注 4 ）スクーリングは平成28年度まで開講。
（注 5 ）会場スクーリング隔年開講予定科目（平成28年度開講，平成29年度開講せず）。
（注 6 ）会場スクーリング隔年開講予定科目（平成28年度開講せず，平成29年度開講予定）。
（注 7 ）平成26年度より共通基礎科目に変更。
（注 8 ）他の科目とセット履修が必要な科目。詳細は本冊子ｐ.46参照。
（注 9 ）スクーリング等の受講条件あり。
（注10）スクーリング受講前の推奨条件あり。詳細は本冊子ｐ.97参照。
（注11）R or SR科目ではあるが，今後のスクーリング開講せず。
（注12）平成26年度より科目名変更（旧「福祉機器論」現「福祉用具と生活支援」）。
（注13）平成28年度より科目名変更（旧「社会福祉の基礎」現「社会福祉学入門」）。
（注14）平成28年度より科目名変更（旧「特講・社会福祉学15（認知症介護論）」）。
（注15）平成27年度より科目名変更（旧「コミュニケーション障害教育」現「言語障害教育」）（注16）平成28年 8 ／19以降新規履修登録不可。レポート提出期限は平成30年 4 月 1 日まで。
平成26年度までの単位修得者は 2 単位（スクーリング単位 1 単位）。一部例外あり。
平成27年度以降の単位修得者は 1 単位（スクーリング単位 1 単位）。
（注17）平成27年度までの履修登録者は専門選択科目（B群）（ 1 年次入学者は希望しない方を除き「共通基礎科目」へ変更， 2 ・ 3 年次編入学は希望する方のみ「共通基礎科目」に変更）。平成28年度履修登録者からすべて共通基礎科目として登録。

（注18）平成25年度10月のスクーリング受講者までは 4 単位（スクーリング単位 2 単位）。
平成27年度以降スクーリング受講者は 4 単位（スクーリング単位 1 単位）に変更。
（注19）特講科目の開講は年度によって異なります。
（注20）社会福祉学科の方も「専門選択科目」算入可に変更されています。
50

（注21）平成26年度までの入学者と，平成27年度 2 ・ 3 年次編入学者，平成28年度 4 月
生 3 年次編入学者のみが履修登録・卒業単位算入可。
（注22）共通基礎科目について平成28年度より， 2 ・ 3 年次編入学者が単位修得した場
合も，専門選択科目（B群）への算入可。
（注23）平成26年度までの入学者と，平成27年度 2 ・ 3 年次編入学者，平成28年度 4 月
生 3 年次編入学者のみが履修登録可。ただし，卒業要件単位算入不可。
（注24）国家試験対策講座である特講・社会福祉学 5 ・ 6 の履修方法は毎年見直しされます。

1 社会福祉学科 平成24～28年度入学者 開設授業科目一覧
科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保R

2

R or SR1

科学的な見方・考え方

4

R or SR

2

1

S

1

基礎演習
情報処理Ⅰ

（注17）

（注 7 ）（注 9 ）

福祉と経済法の基礎（日本国憲法を含む）（注 5 ）

人間と教育

1 年以上

政治学の基礎
人権と福祉
社会福祉学入門
生命の科学

（注13）
（注17）
（注 5 ）

健康科学
コミュニケーション英語（注 6 ）（注 9 ）

スポーツ（バレーボール） （注 4 ）（注16）
単位互換協定にもとづく認定単位（専門必修科目） 16単位必修
社会福祉原論（職業指導を含む）
地域福祉論
社会保障論
公的扶助論
福祉法学

2 年以上
3 年以上
2 年以上

2

R or SR

1

4

R or SR2

4

R or SR2

4

R or SR2

2

R or SR

1

1

S

1

1

R or SR

1

4

R or SR

2

2

R

2

SR

1

1
（10）

SR
－

1
（10）

4

R or SR

4

R or SR

4

R or SR2
2

R or SR
R or SR

2
2
2
1
1

112

精神保健福祉士国家試験受験資格（ｐ． ～参照）2

ボランティア論

社会福祉士国家試験受験資格（ｐ． ～参照）

（共通基礎科目）1 18単位以上を選択履修
2 編 3 編 履修不要（注22）
禅のこころ

126

●

○

●

○

●

○

●
●

○
○
51

章 履修登録の考え方

1

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保（専門選択科目）1 90単位以上を選択履修
2 編 78単位以上を選択履修
3 編 46単位以上を選択履修※共通基礎科目で18単位以上修得した単位は専門選択科目の単位数に含めます（注22）
福祉社会学
福祉心理学

1 年以上
2 年以上
3 年以上
1 年以上
3 年以上

医学一般
福祉行財政と福祉計画
障害者福祉論
保健医療サービス論
社会福祉援助技術総論
社会福祉援助技術論A
社会福祉援助技術論B

2 年以上（注 8 ）

社会調査の基礎福祉経営論
高齢者福祉論
介護概論
児童・家庭福祉論

3 年以上（注 8 ）

1 年以上（注 8 ）

2 年以上就労支援サービス論
3 年以上
社会福祉援助技術演習A（注 9 ）
2 年以上（注 8 ）（注 9 ） 3 年以上
社会福祉援助技術演習B（注 8 ）（注 9 ） 4 年
社会福祉援助技術演習C（注 9 ）
2 年以上
社会福祉援助技術実習指導A（注 9 ）
社会福祉援助技術実習指導B （注 8 ）4年
社会福祉援助技術実習（注 8 ）（注 9 ）
精神保健学
2 年以上
精神医学
3 年以上
精神保健福祉援助技術総論Ⅰ
精神保健福祉援助技術総論Ⅱ （注 8 ）2 年以上
精神保健福祉援助技術各論（注 8 ）
精神保健福祉の理論
更生保護制度論

精神科リハビリテーション学
精神保健福祉のサービス
精神保健福祉の制度
精神障害者の生活支援システム
精神保健福祉援助演習A52（注 8 ）（注 8 ）（注 9 ）

3 年以上
2 年以上
3 年以上
2 年以上

4
2

R or SR
R or SR

2
2
4
2
4

1
1
3
3
3
1
2

R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
S
SR
SR
SR
SR
SR

4
4
4
2

実習科目
R
R or SR
R or SR

2
1

○
○
○

2

R or SR

1○

2

R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R
SR

1
1
2
1
1

○
○
○
○
○
○
○

2
2
2
2
2
2
4

2
4
2
2
1
1

2

●

○

1
1
1
2
1

●
●
●
●
●

○
○
○
○
○

2
1
1
1
1

●
●
●
●
●

1
1

●
●

2
1
1
1
1
1

●
●
●
●
●
●
●
●

2

●

1

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保

2
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
2
4
2
4
4
4
2
2
2
4
4
4
1
1
1
2
2
1
1
2
2
4
2
1
4

SR
SR
SR
実習科目
SR
実習科目
R or SRRS
R or SRSS
R or SR
R or SR
R or SR
R or SRR
R or SR
R or SR
R or SRR
R or SR
R or SR
R
S
R
R
R or SR
SR
実習科目
R
R
SR
R or SR
R or SRS
R or SR

1
1
1
1

○
○
○
○
○
○

1

1

章 履修登録の考え方

精神保健福祉援助演習B（注 8 ）（注 9 ） 3 年以上
精神保健福祉援助演習C（注 8 ）（注 9 ） 4 年
精神保健福祉援助実習指導A（注 9 ）
3 年以上（注 8 ）（注 9 ）
精神保健福祉援助実習A（注 9 ）
精神保健福祉援助実習指導B （注 8 ）4年（注 8 ）（注 9 ）
精神保健福祉援助実習B（社会福祉の基礎）（注17）
福祉ボランティア活動
1 年以上（基礎演習）（注17）
統計情報を見る眼（注 5 ）
2 年以上
発達障害者の地域支援（注 5 ）
1 年以上
認知症介護論（注 5 ）（注14）
知的障害者福祉論
2 年以上（注 6 ）（注18） 3 年以上
ケアマネジメント論
NPO論
1 年以上
福祉リスクマネジメント（注 5 ）
公衆衛生学
福祉用具と生活支援（福祉機器論）（注 5 ）（注12） 2 年以上リハビリテーション論（注 6 ）
医療・福祉経済論（注 5 ）
福祉思想論
1 年以上
家族法
（注 6 ）
2 年以上
社会福祉法制（注 6 ）
3 年以上
国際福祉論
人的資源論
（注 1 ）（注 8 ） 2 年以上（注 1 ）（注 8 ）
労働法
3 年以上（注 1 ）（注 8 ）
職場のメンタルヘルス
レクリエーション概論（注 2 ）
2 年以上（注 2 ）（注 8 ）
レクリエーション実技
3 年以上（注 2 ）（注 8 ）
レクリエーション事業
障害の理解
1 年以上
生活行動と人体
2 年以上
介護技術（注 8 ）
3 年以上
心理学概論
社会心理学
1 年以上
人間関係論
生涯発達心理学

1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
1

1
1

1
2
1
1
2
53

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保

老年心理学
4 R or SR
2
1 年以上
教育心理学
2 R or SR
1
障害児の心理22 年以上 4 R or SR
ライフサイクルと福祉心理学
1 年以上 1
S
1
臨床心理学
（注10）
2 年以上 4 R or SR2
カウンセリングⅠ
1
S
1
1 年以上
カウンセリングⅡ
1
S
1
産業カウンセリングⅠ
1
S1（注 1 ）（注 8 ）
2 年以上
産業カウンセリングⅡ（注 1 ）（注 8 ）
1
S
1
特講・社会福祉学 5 （社会福祉士国家試験対策講座） （注24）
1
R1
4年
特講・社会福祉学 6（精神保健福祉士国家試験対策講座A） （注24）1
R1
その他の特講・社会福祉学 1 ～：各 1 単位（スクーリング単位 1 単位）。全てS科目であり，開講は年度によって異なる。
特講・福祉心理学 4 （スクール・カウンセリング） （注19）
1
S
（注20）
1
特講・福祉心理学 5 （自分さがしの心理学）（注19）
（注20）
1
S
1
1 年以上
特講・福祉心理学 9 （コミュニティ心理学）（注19）
（注20）
1
S
1
特講・福祉心理学11（受容と排斥の心理学）（注 4 ）
（注20）
1
S
1
その他の特講・福祉心理学 1 ～：各 1 単位（スクーリング単位 1 単位）。全てS科目であり，開講は年度によって異なる。
卒業研究
4年
8 卒業研究単位互換協定にもとづく認定単位
1 年以上 （20）－（20）
（注21）以下の科目は平成26年度までの入学者と，平成27年度 2 ・ 3 年次編入学者，平成28年
度 4 月生 3 年次編入学者のみが履修登録・卒業単位（社会福祉学科専門選択科目）算入可。
障害者教育総論（注 3 ）（注11）（注21） 2 年以上（注 3 ）（注11）（注21）
知的障害者の心理（注 3 ）（注21）
知的障害者の生理・病理
肢体不自由者の心理，生理・病理 （注 3 ）
（注21）
3 年以上
病弱者の心理，生理・病理 （注 3 ）（注 8 ）（注21）（注 3 ）（注21）
聴覚障害者の心理（注 3 ）（注21）
聴覚障害者の生理・病理
肢体不自由教育（注 3 ）（注11）（注21）
知的障害教育（注 3 ）（注11）（注21）
2 年以上
病弱教育
（注 3 ）（注 8 ）（注21）
聴覚障害教育（注 3 ）（注 4 ）（注21）（注 3 ）（注21） 3 年以上
病弱教育総論視覚障害教育総論（注 3 ）（注11）（注21） 2 年以上（注 3 ）（注11）（注21）
重複障害教育総論
3 年以上（注 3 ）（注 4 ）（注21）
発達障害者の心理

54

2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
4
2
2
2
2

R or SR
R or SR
R
R
R
R
R
R or SR
R or SRR
R or SRR
R or SR
R or SR
R or SR

1
1

1
2
2
1
1
1

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 社福 精保

2 R or SR
発達障害教育総論（注 3 ）（注11）（注21）
自閉症教育総論（注 3 ）（注11）（注21） 3 年以上 2 R or SR
言語障害教育（コミュニケーション障害教育） （注 3 ）（注15）（注21）2
R
特別支援教育支援員概論（注 2 ）（注21） 2 年以上 2SR（注23）（資格科目＝卒業要件単位算入不可；履修登録条件あり）
障害者教育実習の事前・事後指導 （注 2 ）（注 8 ）（注 9 ）1 SR（特例R）
3 年以上
障害者教育実習（注 2 ）（注 8 ）（注 9 ）2 実習科目

1
1
1
1※平成26年度以前入学者で「高等学校教諭一種免許状（福祉）」取得希望者として登録している方は，本表のほか平成26年版以前の『学習の手引き』掲載の「教職に関する科目」が履修可能です（卒業要件単位にはなりません）。
※認定こども園法改正にともなう「幼稚園教諭・保育士資格所有者で実務経験 3 年以上有する方が所持していない免許状・資格の取得が 8 単位で可能になる特例講座の科目」も開設しますが，卒業要件単位にはなりません。

「開設授業科目一覧」に記載されていない科目※現在，履修登録できない科目は下記のとおりです。
※すでに履修登録している方はレポート提出期限などにご注意ください。
科

目

名

卒業要件区分

歴史を見る眼観光と文化共通基礎科目

福祉と生活共通基礎科目スポーツ（バーンゴルフ）

共通基礎科目特講（現代社会論）
組織心理学
特講・社会福祉学 7（精神保健福祉士国家試
験対策講座Ｂ）

共通基礎科目社会福祉学科：
専門選択科目福祉心理学科：
専門選択科目Ａ群
社会福祉学科：
専門選択科目変更内容

平成27年度より新規履修登録不可。
履修登録者のレポート提出・科目修了試験
受験は29年 4 月 1 日まで可。
平成27年度より新規履修登録不可。
履修登録者のレポート提出・科目修了試験
受験は平成27年度で終了。
平成27年度10月から新規履修登録不可。
履修登録者のレポート提出期限は平成29年
2 月末日まで。
平成26年度までの単位修得者は 2 単位
（スクーリング単位 1 単位）。
平成27年度以降の単位修得者は 1 単位
（スクーリング単位 1 単位）。
平成27年度のみ開講。新規履修登録不可。
平成24年度まで開講。平成24年度までにス
クーリング試験合格者のみ単位修得可。
平成27年度まで開講。平成27年度までにス
クーリング試験合格者のみ単位修得可。
55

章 履修登録の考え方

1

2 福祉心理学科 平成24～28年度入学者 開設授業科目一覧
専門必修科目，選択必修科目，および「卒業研究」を除く専門選択科目Ａ群の科目は，配当年次にかかわらず 1 年生から履修することが可能です。

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 認定心理士

2R

ボランティア論2

R or SR1

科学的な見方・考え方

4

R or SR

2

基礎演習

（注17）

1

S

1

情報処理Ⅰ

（注 7 ）（注 9 ）2

R or SR

1

4

R or SR2

4

R or SR2

4

R or SR2

2

R or SR

1

1

S

1

（注13）（注17）1

R or SR1（注 5 ）

4

R or SR

2

2

R

2

SR

福祉と経済
法の基礎（日本国憲法を含む）（注 5 ）

人間と教育

1 年以上

政治学の基礎
人権と福祉
社会福祉学入門
生命の科学
健康科学
コミュニケーション英語（注 6 ）（注 9 ）スポーツ（バレーボール）（注 4 ）（注16）

単位互換協定にもとづく認定単位1

認定心理士（●は必修，◎から
単位，●◎○から総計 単位必要，詳しくはｐ． 参照）（共通基礎科目）1 18単位以上を選択履修
2 編 3 編 履修不要（注22）
禅のこころ

36

2

144

1

SR

1

（10）

－

（10）

2

R or SR

1●

4

R or SR2●

2

R or SR

1●

2

R or SR

1●

4

R or SR2●

4

R or SR

2

●

2

SR

1

●

2

SR

1

●

（専門必修科目） 18単位必修
福祉心理学

1 年以上

心理学概論
心理学研究法Ⅰ（注 9 ）

社会心理学

1 年以上

生涯発達心理学
臨床心理学

2 年以上

（注10）

2 年以上

（専門選択必修科目） 2 単位以上選択履修
心理学実験Ⅰ
心理学実験Ⅱ

56

1 年以上

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 認定心理士（専門選択科目Ａ群）34単位以上選択履修※専門選択必修科目で規定の単位以上修得した単位は専門選択科目Ａ群の単位数に含めます
心理学研究法Ⅱ（注 9 ）
2 年以上 2
SR
1
家族心理学

1 年以上

人間関係論

2 年以上

児童青年心理学
1 年以上

老年心理学
教育心理学

2 年以上

障害児の心理人格心理学（注 5 ）（注 8 ）（注 6 ）

心理アセスメント

1 年以上

ライフサイクルと福祉心理学
心理療法

（注10）

心理療法各論（注 8 ）

カウンセリングⅠ

2 年以上
1 年以上

カウンセリングⅡ

2

R or SR

1

◎

1

S

1

◎

2

R or SR

1◎

4

R or SR2○

4

R or SR2○

2

R or SR

1○

4

R or SR2○

4

R or SR2○

2

R or SR

1

○

1

S

1
2

○

4

R or SR

1

R

1

S

1

○

1

S

1

○

産業カウンセリングⅠ（注 1 ）（注 8 ）

1

S

1

産業カウンセリングⅡ（注 1 ）（注 8 ）

1

S

1

カウンセリング演習Ⅰ（注 8 ）

1

S

1

1

S

1

4

R or SR2○

2

R or SR1○

カウンセリング演習Ⅱ
認知心理学

2 年以上

（注 5 ）

学習心理学
特講・福祉心理学 4 （スクール・カウンセリング）

（注19）

1

S

1

特講・福祉心理学 5 （自分さがしの心理学）

（注19）

1

S

1

特講・福祉心理学 9 （コミュニティ心理学）

（注19）

1

S

1

特講・福祉心理学11（受容と排斥の心理学）（注 4 ）

1

S

1

1 年以上

その他の特講・福祉心理学～は各 1 単位（スクーリング単位 1 単位）。全てS科目であり，開講は年度によって異なります。
卒業研究

4年

8

卒業研究

△

（専門選択科目Ｂ群）1 52単位以上を選択履修
2 編 40単位以上を選択履修 3 編 8 単位以上を選択履修※共通基礎科目，専門選択科目Ａ群で規定の単位以上修得した単位は専門選
択科目Ｂ群の単位数に含めます（注22）
社会福祉原論（職業指導を含む）
地域福祉論

2 年以上

4

R or SR2

4

R or SR

2
57

1

章 履修登録の考え方（注 6 ）

環境心理学

●

科

目

名

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 認定心理士

社会保障論

3 年以上

公的扶助論

4

R or SR2

2

R or SR

1

福祉法学

2 年以上

2

R or SR

1

福祉社会学

1 年以上

4

R or SR

2

医学一般

2 年以上

2

R or SR1

福祉行財政と福祉計画

3 年以上

2

R or SR

1

障害者福祉論1 年以上

4R or SR

2

保健医療サービス論

3 年以上

2

R or SR

1

4

R or SR2

2

R or SR

1

2

R or SR

1

2

R or SR

1

2

R or SR

1

2

R or SR

1

2

R or SR

1

4

R or SR

2

2 年以上

1

R or SR1

就労支援サービス論

3 年以上

1

S

1

精神保健学

2 年以上

4

R

精神医学

3 年以上

4

R or SR2

2

R or SR

1

2

R or SR1

社会福祉援助技術総論
2 年以上

社会福祉援助技術論A
社会福祉援助技術論B（注 8 ）

社会調査の基礎

3 年以上

福祉経営論
高齢者福祉論介護概論（注 8 ）

1 年以上

児童・家庭福祉論
更生保護制度論（注 8 ）

精神保健福祉援助技術総論Ⅰ
精神保健福祉援助技術総論Ⅱ（注 8 ）

精神保健福祉援助技術各論（注 8 ）

2 年以上

精神保健福祉の理論

2

R or SR

1

2

R or SR

1

精神科リハビリテーション学

3 年以上

4

R or SR

2

精神保健福祉のサービス

2 年以上

2

R or SR

1
1

精神保健福祉の制度（注 8 ）

3 年以上

2R or SR

精神障害者の生活支援システム（注 8 ）

2 年以上

1

R

（基礎演習）

（注17）

1

S

1

R

1

R or SR

1

2

R or SR

1

1

S

1

1

S

1

2

R or SR

1

1 年以上

福祉ボランティア活動（社会福祉の基礎）（注17）

統計情報を見る眼（注 5 ）

発達障害者の地域支援（注 5 ）

認知症介護論
知的障害者福祉論58（注 5 ）（注14）

2 年以上
1 年以上
2 年以上

1

△

科

目

名

ケアマネジメント論

スクー 資格指定科目
履修上の注意点科目
リング
配当年次
履修方法 オンデ
マンド（ｐ.50～51参照）
単位
単位 認定心理士（注 6 ）（注18） 3 年以上

4R or SR

1

1 年以上

2

R or SR1
2

NPO論（注 5 ）

4

R or SR

公衆衛生学

4

R

福祉用具と生活支援（福祉機器論）（注 5 ）（注12） 2 年以上

4R or SR2

福祉リスクマネジメント（注 6 ）

2

R or SR1

医療・福祉経済論（注 5 ）

2

R or SR

1

1 年以上

2

R

2 年以上

4

R or SR2

4

R or SR

2

4

R

1

S

福祉思想論
家族法

（注 6 ）

社会福祉法制（注 6 ）

国際福祉論

3 年以上

人的資源論

（注 1 ）（注 8 ） 2 年以上

労働法（注 1 ）（注 8 ）職場のメンタルヘルス（注 1 ）（注 8 ）レクリエーション概論（注 2 ）

レクリエーション実技（注 2 ）（注 8 ）レクリエーション事業（注 2 ）（注 8 ）

3 年以上
2 年以上
3 年以上

1

1

R

1

R

2

R or SR

1

2

SR

1

1

実習科目

障害の理解

1 年以上

1

R

生活行動と人体

2 年以上

2

R

2

SR

1

2

R or SR

1

2

SR

1

－

（20）

（注 8 ）

介護技術

3 年以上

発達障害者の心理（注 3 ）（注 4 ）（注21）

特別支援教育支援員概論（注 2 ）（注21） 2 年以上単位互換協定にもとづく認定単位「社会福祉学科

1 年以上 （20）1章 履修登録の考え方

リハビリテーション論「開設授業科目一覧」に記載されていない科目
開設授業科目一覧」末尾（ｐ.55）参照。

※福祉心理学科 専門選択科目Ａ群の科目の会場スクーリングにおいて，表示以外にも隔年開講の可能性がある科目がございます。
※福祉心理学科卒業には，「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」のうちいずれか 1 科目スクーリング受講が必須となりますので，ご注意ください。ただし，認定心理士取得の場合は「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」および「心理学研究法Ⅱ」のスクーリング受講が必須です。
福祉心理学科の方の「履修状況票」「単位修得証明書」において，専門選択必修科目の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」は「専門選択科目Ａ群」として表記されます。ご了承ください。
59

3 福祉心理学科 に（編）入学した方へ
1 ）「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」ともスクーリング申込時に，専門必修科目・専門選択必修科
目・専門選択科目Ａ群のなかから 7 科目分すべてのレポート提出という条件があります（S科目はレポートがないので含められません）。
 「心理学研究法Ⅰ」はスクーリング必須ではないため，スクーリングを受講しなくても結構ですが，その場合は，科目修了試験の合格が必要になります。
2 ）「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」は取り組みにくい科目です。「心理学研究法Ⅰ」は原則として
1 年次入学者は 3 年次， 3 年次編入学者は 4 年次に履修登録してください。
 「心理学研究法Ⅱ」は 3 年次末のスクーリング受講（ 4 月生： 3 月，10月生： 8 月）
でも 4 年次でも大丈夫ですが，卒業間際のスクーリング受講はご遠慮ください。
3 ）「心理療法」「臨床心理学」のスクーリング申込条件や，カウンセリング系科目の受講の順序などはｐ.97記載のとおりです（強制ではありません）。
4 ）福祉心理学科で大学院への進学希望者は，「卒業研究」を受講することを推奨しています。ただし，「卒業研究」の申込時に，「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「統計情報を見る眼」の単位修得や，その他実験・研究法・特講・Ｓ科目を除く心理学
関係科目（専門必修科目・専門選択科目Ａ群）から10科目以上の単位修得などの条件があります。そのため， 3 年次編入学者が 2 年めに「卒業研究」を申込むことはお奨めしておりません。なお，「卒業研究」ガイダンスの受講も必要となります。
5 ）心理学の在宅学習は，専門用語が多いため，慣れるまでは教科書を読んでも難しく感じることが多いかもしれません。その場合は，スクーリングを受講することをお奨めいたします。スクーリングを受講し，本を読み進めていくうちに，心理学的な考え方に慣れてきて「わかった」という瞬間が来ると思います。心理学は私たちのこころや行動を扱っていますので，具体例と結びつけて考えてみてください。
6 ）教科書や辞書をひいても難しく感じる場合は，下記のようなより一般的な心理学の入門書で心理学のイメージをつかんでいただくこともお奨めしています。
（例）・大井晴策監修『史上最強カラー図解 プロが教える心理学のすべてがわかる本』ナツメ社
・大村政男著『図解雑学 心理学』ナツメ社（他の『図解雑学』シリーズも）・渋谷昌三著『面白いほどよくわかる！心理学』アスペクト
・南 博編著『心理学がわかる事典』日本実業出版社
・小泉吉宏著『ブッタとシッタカブッタ』メディアファクトリー
※他にもありますので，書店などでさがしてみてください。
60

Ⅳ 学習計画を立てよう
通信教育は，みなさんが好きなときに教科書を開いて学習ができるシステムです。時間割に制約されない代わりに，自分自身で計画を立てて，学習を進めていくことが必要になります。
各科目の履修方法をふまえ，どの科目をスクーリング受講で単位を修得し（履修方法：を立てる必要があります。

計画立案
の
ポイント

⑴ 履修登録した科目について，『試験・スクーリング

情報ブック』のスクーリング開講予定を参照しながら，どの科目のいつのスクーリングを受講するのか（会場スクーリング，オンデマンド・スクーリングのいずれかも検討）を計画してみましょう。
⑵ スクーリングを受けて「別レポート」がある科目（ｐ. 9 参照）は，①受講後まず「別レポート」を期限までに提出し，②その後スクーリン
グの刺激を忘れないうちに，「別レポート対象課題」以外の「通常レポート」も提出していくように計画しましょう。「別レポート」がない
科目は全課題について「通常レポート」を提出してください。
⑶ スクーリングを受けない科目は，『試験・スクーリング

情報ブック』の科目修了試験予定を参照しながら，いつの締切を目標にレポートを提出し，科目修了試験を受けるかを計画しましょう（履修方法：Ｒ）。
⑷ 得意な科目，取り組みやすそうな科目から学習を始めるとよいでしょう。

スクーリ
ングとレ
ポートの
バランス

⑴

具体的な学習計画例は下記のページに掲載しています。
1 年次入学者

ｐ.74～76

3 年次編入学者

ｐ.88～91，93～94，99～100⑵ 上記の学習計画例では，スクーリングを受講する科目を多く設定していますが，すべての科目のスクーリングを受講する必要はありません。
卒業までに必要なスクーリング単位を修得（ 1 年次入学者30単位， 3 年
次編入学者15単位）するようにスクーリングを受講することが必要です。
⑶ 「講義を聴いた方が内容の理解が深まる」「別レポートが利用できる」などで，スクーリングを受講して単位を修得する学生が多い現状です。
 ただし，レポート提出がたまってしまう例も見られますので，ご注意
ください。
61

1

章 履修登録の考え方

SR,S），どの科目を科目修了試験受験で単位を修得する（履修方法：R）かを決めて計画

科

目

名

単位数

62

科目修了試験

スクーリング

⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵
⑴
⑵

⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷
⑶
⑷

単位 スクーリ
提出予定 提出日 評価 提出予定 提出日 評価 受験予定 受験日 評価 受講予定 受講日 評価 修得 ング単位

レポートA（ 1・2 単位）レポートB（ 3・4 単位）

学習計画・実績表〔科目別〕
学習計画表
このような用紙を作成して自分の学習計画を立ててみてください。

Ⅴ 単位互換協定にもとづく認定単位●制度の内容 ①本学と単位互換協定を締結している他大学（産業能率大学）の授業科目（以下「単位互換科目」といいます），②本学通学課程の一部の授業科目を履修し，単位を修得した場
合，本学通信教育部の授業科目によって修得したものとみなし，卒業に必要な単位に算入●卒業に必要な単位に算入できる単位数 
1 年次入学者は30単位を上限に， 2 ・ 3 年次編入学者は20単位を上限に，卒業に必要な単位およびスクーリング単位に算入することができます（ただし，社会福祉士，精神保健福祉士など諸資格・教職免許状取得のための科目としての単位認定は行いません）。
●受講料 
単位互換科目の受講に際しては，受講料が必要となります（他大学への入学金等は不要
です）。また，超過単位履修費の対象とはなりません（履修登録は不要です）。ただし，ス
クーリングを欠席しても受講料の返金はできません。
●履修方法（履修登録用紙による履修登録は不要です）
①産業能率大学の自由が丘キャンパス（東京都世田谷区）において週末に実施されるス
クーリング，または②本学通学課程の毎週平日に開講されている授業科目を受講します。
前期受講分は 3 月号の『With』でご案内し，申込締切は 4 月上旬の予定です。後期開講
分は 7 月号の『With』でご案内予定です。
●その他 
⑴

単位互換制度に関する科目は，『With』でお知らせします。

⑵ 単位互換制度は，スクーリングの受講機会を増やすための手段として行っていますが，平成29年度以降の実施は未定です。
⑶

科目等履修生の方は受講できません。

⑷ 単位互換科目で修得した成績表示は「認」（認定単位）となり，ｐ.185～186記載のGPAの計算対象科目から除かれます。
63

章 履修登録の考え方

1

できる制度です。とくに関東・仙台在住の 1 ・ 2 年次入学者にお奨めです。

Ⅵ 追加履修登録
履修登録は原則的に毎年年度はじめに 1 回行っていただきますが，下記の期間に限り，追加履修登録を行うことができます（手数料1,000円が必要となります〔 2 月は無料〕）。
スクーリングを受講したいが履修登録をしていない科目であったり，学年はじめの履修登録科目以外に必要な科目があるなどの理由で追加履修を希望する場合にご利用ください。

追加履修
登録期間

申込方法

申込日程は，申込みを募る『With』でご案内しますが，毎年下記の期間に受付する予定です（同じ期間に 1 回のみ可）。
対象『With』

登録期間（予定） スクーリング受講（予定） 科目修了試験⑴10月生のみ

1 月号

2月

3 月末～受講可

5 月～受験可⑵ 4 ・10月生

5 or 6 月号

6 月上旬

7 月中旬～受講可

7 月末～受験可⑶ 4 ・10月生

11月号

11月中旬

1 月～受講可

1 月～受験可『With』巻末の「追加履修登録用紙送付申込書」と追加履修登録手数料（ 2 月の追加履修登録は無料）として1,000円分の定額小為替（郵便局で購入）をお送りいただいた方を対象に，進級時に使用している「履修登録用紙（OCR）」「宅配便宛名用紙」を送付します。追加履修登録を希望する方は，送付された「履修登録用紙（OCR）」「宅配便宛名用紙」を『With』でご案内する期日までに返送いただきます。用紙を期限までにご返送いただけな
かった場合でも，手数料1,000円を返金することはいたしません。

追加履修
注意事項

⑴ 科目等履修生が追加履修登録した科目も， 4 月生は 2 月まで，10月生
は 8 月まで（詳細はｐ.101参照）が学習期限になります。
⑵ 正科生も科目等履修生も，たとえ超過履修費や追加授業料を納入しても， 1 年間に51単位以上の履修登録はできません。

履修費用⑴ 正科生で，すでに登録している科目をあわせた履修単位が， 1 年生は41単位以上， 2 年生は81単位以上， 3 年生は121単位以上， 4 年生は161
単位以上になる場合は，超過履修費（ 1 単位あたり5,000円）が必要です。
科目等履修生の方は 1 単位あたり6,000円の追加授業料が必要です。

64

⑵ 授業料の納入が必要な方は，授業料の納入確認後 2 週間程度で教科書を発送いたします。正科生で超過履修費が発生しない方は，追加履修登録用紙が本学に到着後10日間程度で教科書を発送いたします。
ただし， ２ 月の追加履修登録は 3 月 1 日以降に教科書を発送します。
⑶ 追加履修にあたって，正科生・科目等履修生ともレポート用紙の追加交付はいたしませんのでご了承ください。
⑴ その年度に開講されない科目，履修登録・スクーリング申込締切を過ぎた特講科目などは追加履修登録ができません。
⑵ スクーリング必須科目で事前課題の課せられている科目（コミュニケーション英語，社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃなど）を履修する際には，日程的に事前課題をこなしたうえで，スクーリングの出席が可能
かどうかご確認のうえ，追加履修登録を行ってください。
⑶ 正科生は，自分の学年より配当年次が上の科目の履修登録はできません（例： 1 年生の方は配当年次「 1 年以上」の科目のみ履修可能）。
⑷ 科目等履修生は「卒業研究」「精神保健福祉援助演習Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助実習（指導）Ａ・Ｂ」などｐ.102～103に記載の科目は履修できません。

手続き上の留意点⑴ 「追加履修登録用紙送付申込書」送付後 1 週間たっても「履修登録用紙（OCR）」などが届かない方は翌日に大至急ご連絡ください。
⑵ 「履修登録用紙（OCR）」「宅配便宛名ラベル」を送付後10日間たっても超過履修費納入依頼書（請求のない方は教科書）が届かない方は翌日に大至急ご連絡ください。
⑶ 超過履修費を納入後 2 週間たっても教科書が届かない方は大至急ご連絡ください（ただし特講科目や教科書配本のない科目を除く）。
⑷ 超過履修費・追加授業料の請求がある方は，納入の時期によってはス
クーリング受講日までに教科書が届くことをお約束はできません。
⑸ 年度はじめに送付した履修登録用紙・宅配便宛名ラベルを返送せず所持している方は，追加履修登録手続きをしなくても， 1 ・ 2 月を除く任意の時期に履修登録ができます。

65

1

章 履修登録の考え方

履修可能
科目

2章
入学年次別
履修登録の方法

Ⅰ 1 年次入学者のカリキュラム
1 1 年次入学者の卒業要件
卒業要件
単
位

入学後卒業に必要な単位数は合計124単位となり，その内訳は下記のとおりとなります。「卒業試験」または「卒業研究」に合格することも必要です。
共通基礎科目 専門必修科目

専門選択科目社会福祉学科18単位以上選択履修

16単位必修90単位以上選択履修

福祉心理学科18単位以上選択履修

18単位必修選択必修科目より 2 単位以上，
Ａ群より34単位以上，
Ｂ群より52単位以上選択履修

下記「科目の枠の単位数を超えて修得した場合」も参照してください。
※福祉心理学科の方の「履修状況票」「単位修得証明書」において，専門選択必修科目の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」は「専門選択科目Ａ群」として表記されます。ご了承ください。

■卒業に必要なスクーリング単位■修業年限

30単位以上4 年以上（最長在学年限10年

最長在学年限には休学期間［最長休学年限 4 年］を含みません）

科目の枠
の単位数
を超えて
修得した
場合

・共通基礎科目で19単位以上修得した単位数
「専門選択科目（福祉心理学科は専門選択科目Ｂ群）」の単位数に含めることができます。
・福祉心理学科で「専門選択必修科目で規定の単位数以上修得した単位数」
「専門選択科目Ａ群」の単位数に含めることができます。
・福祉心理学科で「専門選択科目Ａ群で規定の単位数以上修得した単位数」
「専門選択科目Ｂ群」の単位数に含めることができます。

2 1 年次入学者の単位認定
既修得
単位の
認定

すでに他の大学・短期大学において30単位以上修得している 1 年次入学の方で単位認定を希望する場合は，共通基礎科目18単位について一括認定します（共通基礎科目は履修免除となります）。希望する方は，「履修希望科目登録用紙」返送の際，その旨書面（書式自由）にてご連絡ください。

68

3 1 年次入学者の履修登録と学費履修登録
科目

1 年次入学者が入学初年度に履修登録できる科目は，配当年次が「 1 年以上」の科目のみです。
履修にあたってはめざす資格・免許状に応じて 3 章も読み，ｐ.70～73の「履修モデル」の 1 年次の履修科目，ｐ.74～76の学習モデルの一例，ｐ.77～80の「履修系統図」も参考にしながら， 1 年めに履修登録する科目を40単位以内で決めてください。
「介護概論」を登録する方は「高齢者福祉論」を登録する必要があるなどｐ.46「セット履修科目」にもご注意ください。

超過
履修費

1 年間に41単位以上履修登録をすると，超過履修費（ 1 単位5,000円）がかかります。授業料の範囲内で履修登録できる単位数は，次のとおりです。
正科生として在学した年数

授業料の範囲内で履修登録できる単位数

1年

40単位

2年

80単位

3年

120単位

4年

160単位

（例 2 ） 1 年めに44単位の履修登録をし超過履修費を納入した方は， 2 年
めには40単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。

4 年以上
在籍者の
学費

1 年次入学者が 5 年以上在籍する場合， 5 年め以降の学費は授業料（在籍延長料）として90,000円（ 1 年間／半年分も同額）が必要となります（学費の物価スライド制＝ｐ.287の適用がなかった場合）。履修登録単位数の合計が161単位以上の場合は，別途 1 単位5,000円の超過履修費が必要となります。

69

入学年次別履修登録の方法

業料の範囲内で履修登録ができます。

2

章（例 1 ） 1 年めに30単位の履修登録をした方は， 2 年めには50単位まで授Ⅱ 1 年次入学者

履修モデル

各学科で，卒業までにどのような科目を履修していくかのモデル例です（共通基礎科目，専門
選択科目などはこの通り履修する必要はありません）。
具体的な学習計画はｐ.74～76の学習計画例も参考にしてください。

1 社会福祉学科

（）内は単位数履修基本モデル

共通基礎科目 専門必修科目
ボランティア論⑵基礎演習⑴1 年次 人間と教育⑷（35単位） 社会福祉学入門⑴他 4 単位履修

専門選択科目福祉社会学⑷
福祉心理学⑵
ＮＰＯ論⑵
児童・家庭福祉論⑷

高齢者福祉論⑵介護概論⑵
障害者福祉論⑷
社会心理学⑵障害の理解⑴共通基礎科目 専門必修科目
専門選択科目医学一般⑵社会福祉援助技術総論⑷
人権と福祉⑴ 福祉法学⑵
福祉ボランティア活動⑴他 5 単位履修 社会福祉原論（職 心理学概論⑷2 年次
業指導を含む）⑷ 家族法⑷特講・社会福祉学⑴その年に開講されて（34単位）
地域福祉論⑷
精神保健福祉の理論⑵いるもの

専門必修科目社会保障論⑷
公的扶助論⑵3 年次（32単位）

専門選択科目
福祉リスクマネジメント⑷ 社会福祉法制⑷
統計情報を見る眼⑵
国際福祉論⑷
老年心理学⑷
特講・社会福祉学⑴
リハビリテーション論⑵ 福祉思想論⑵

4 年次（23単位）

合計（124単位）70

専門選択科目
福祉用具と生活支援⑷ 医療・福祉経済論⑵
生涯発達心理学⑷
福祉経営論⑵
ケアマネジメント論⑷ 社会福祉援助技術論Ａ⑵
保健医療サービス論⑵ 社会福祉援助技術論Ｂ⑵
知的障害者福祉論⑵
認知症介護論⑴
人間関係論⑴

18単位

16単位

90単位

2 社会福祉学科（社会福祉士受験資格取得） 履修基本モデル
共通基礎科目 専門必修科目
ボランティア論⑵基礎演習⑴1 年次 人間と教育⑷（39単位） 社会福祉学入門⑴他 6 単位履修

専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
福祉社会学⑷ＮＰＯ論⑵福祉心理学⑵
心理学概論⑷
福祉ボランティア活動⑴
児童・家庭福祉論⑷
高齢者福祉論⑵
障害者福祉論⑷介護概論⑵4 年次（18単位）

合計（124単位）

18単位

16単位

54単位

36単位

3 年次編入学者は，これらの科目を履修す
れば，卒業もでき，社会福祉士の受験資格取得も可能です。

※ 1  課題 1 レポートのみ 2 年次以上。その他の学習（課題 2 ・ 3 レポート，スクーリング）は3 年次以上。
※ 2  実習免除者は履修不要。卒業要件を満たすためには，「専門選択科目」から上表に記載のない 7 単位分の履修が必要。
71

入学年次別履修登録の方法

専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
社会福祉援助技術演習Ｃ⑶ 福祉リスクマネジメント⑷社会福祉援助技術実習 ケアマネジメント論⑷
特講・社会福祉学 5 ⑴
指導Ｂ⑵＊ 2
社会福祉援助技術実習⑷＊ 2

2

章

専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
共通基礎科目 専門必修科目
医学一般⑵
福祉思想論⑵
人権と福祉⑴ 福祉法学⑵
発達障害者の地域支援⑴他 3 単位履修 社会福祉原論（職 更生保護制度論⑴
社会福祉援助技術論Ａ⑵
老年心理学⑷
業指導を含む）⑷2 年次
地域福祉論⑷
社会福祉援助技術論Ｂ⑵
人間関係論⑴（38単位）
社会福祉援助技術演習Ａ⑶ ライフサイクルと福社会福祉援助技術実習 祉心理学⑴
指導Ａ⑴＊ 1 ・ 2
社会福祉援助技術総論⑷
専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
専門必修科目社会福祉援助技術演習Ｂ⑶ 医療・福祉経済論⑵
社会保障論⑷
社会調査の基礎⑵
知的障害者福祉論⑵
公的扶助論⑵
福祉行財政と福祉計画⑵ 福祉用具と生活支援⑷3 年次
福祉経営論⑵認知症介護論⑴（29単位）
保健医療サービス論⑵
リハビリテーション論⑵
就労支援サービス論⑴3 社会福祉学科（精神保健福祉士受験資格取得） 履修基本モデル
共通基礎科目 専門必修科目
ボランティア論⑵基礎演習⑴1 年次 人権と福祉⑴（35単位） 科 学 的 な 見方・考え方⑷
社会福祉学入門⑴
他 9 単位履修

専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
専門必修科目社会福祉原論（職 医学一般⑵
知的障害者福祉論⑵
業指導を含む）⑷ 精神保健福祉援助技術 社会福祉援助技術総論⑷
地域福祉論⑷
総論Ⅰ・Ⅱ⑷
社会福祉援助技術論Ａ⑵
精神保健福祉援助技術各論⑵ 社会福祉援助技術論Ｂ⑵
福祉法学⑵
精神保健福祉の理論⑵
精神保健福祉のサービス⑵
精神保健学⑷
精神保健福祉援助演習Ａ⑴
専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
専門必修科目福祉行財政と福祉計画⑵ ケアマネジメント論⑷
社会保障論⑷
保健医療サービス論⑵ 社会心理学⑵
公的扶助論⑵
精神保健福祉の制度⑵ リハビリテーション論⑵認知症介護論⑴精神医学⑷精神科リハビリテーション学⑷
精神障害者の生活支援
システム⑴
精神保健福祉援助演習Ｂ⑵
精神保健福祉援助実習指導Ａ⑴
精神保健福祉援助実習Ａ⑵
専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
精神保健福祉援助演習Ｃ⑵ 介護概論⑵
精神保健福祉援助実習指導Ｂ⑴ 福祉経営論⑵
精神保健福祉援助実習Ｂ⑵ NPO論⑵ライフサイクルと福祉心理学⑴
老年心理学⑷
特講・社会福祉学 6 ⑴2 年次（37単位）

3 年次（35単位）

4 年次（17単位）

合計（124単位）専門選択科目（指定科目） 専門選択科目
福祉社会学⑷
心理学概論⑷
福祉ボランティア活動⑴
福祉心理学⑵
高齢者福祉論⑵
障害者福祉論⑷

18単位

16単位

52単位

38単位

3 年次編入学者は，これらの科目を履修す
れば，卒業もでき，精神保健福祉士の受験
資格取得も可能です。

72

4 福祉心理学科

履修基本モデル

共通基礎科目 専門必修科目
科 学 的 な 見 心理学概論⑷方，考え方⑷ 福祉心理学⑵
1 年次 社会福祉学入門⑴ 社会心理学⑵（37単位） 基礎演習⑴
他 8 単位履修

専門選択科目Ａ群 専門選択科目Ｂ群
福祉社会学⑷
教育心理学⑵
心理アセスメント⑵ 児童・家庭福祉論⑷
特講・福祉心理学 5 ⑴ 福祉ボランティア活動⑴
カウンセリングⅠ⑴共通基礎科目 専門必修科目 選択必修科目 専門選択科目Ａ群 専門選択科目Ｂ群
生涯発達心理学⑷ 心理学実験 障害児の心理⑷社会福祉援助技術
4 単位履修Ⅰ⑵＊
家族心理学⑵総論⑷2 年次
カウンセリングⅡ⑴ 高齢者福祉論⑵（36単位）
老年心理学⑷介護概論⑵特講・福祉心理学 8 ⑴ 障害者福祉論⑷
統計情報を見る眼⑵3 年次（26単位）

4 年次（25単位）

合計（124単位）

18単位

18単位

＊「 実験Ⅰ・Ⅱ」よりいずれか
1 科目 2 単位必修， 2 科目とも単位修得した場合は 2 単位分をＡ群の単位数に含めま
す。

4 単位

43単位

41単位

3 年次編入学者の卒業所要単位は，専門必修科目18単位・選択必修科目 2 単位以
上・専門選択科目Ａ群34単位以上・Ｂ群
8 単位以上です。Ａ群の科目を34単位以上修得した場合は，その分Ｂ群の単位数を減らすことができます。

73

入学年次別履修登録の方法

専門選択科目Ａ群 専門選択科目Ｂ群
児童青年心理学⑷ 社会保障論⑷ライフサイクルと 精神医学⑷リハビリテーション論⑵
福祉心理学⑴
福祉経営論⑵
学習心理学⑵心理療法⑷環境心理学⑵2章

専門必修科目 選択必修科目 専門選択科目Ａ群 専門選択科目Ｂ群
社会福祉援助技術総論⑷
臨床心理学⑷ 心理学実験 認知心理学⑷心理学研究法Ⅰ⑵ Ⅱ⑵＊精神保健福祉の理論⑵
人格心理学⑷
人間関係論⑴
カウンセリング演
習Ⅱ⑴
心理学研究法Ⅱ⑵Ⅲ 1 年次入学者

1 年めの学習計画例

ここに掲載した学習計画は，「 4 月生が，すべての履修科目について仙台でのスクーリングを受講する計画」「 4 月生が，仙台でのスクーリング受講と科目修了試験受験科目を半分ずつぐらいにした計画」「 4 月生が，履修科目の約半分をオンデマンド・スクーリングで受講し，『科学的な見方・考え方』を会場スクーリングで受講する計画」の例です。
履修登録科目，スクーリング受講場所・日時，オンデマンド・スクーリングの利用の有無，科目修了試験での単位修得科目により，さまざまなケースが考えられます。あくまでも一例として
お考えください。
● 4 月生が，すべての履修科目について仙台でのスクーリングを受講する計画例（①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します）
科 目 名

修得単位数

レポート提出日
スクーリング
科目
別レポート（web） 通常レポート
受講日
S単位※提出期限あり ※各自で期日設定
単位

高齢者福祉論2

1

4 /23・24②5/9① 5 /31

福祉心理学

2

1

6 /11・12② 6 /27① 7 /15

社会福祉学入門1

1

6 /18・19－① 7 /15

基礎演習

1

1

6 /25・26－－

科学的な見方・考え方

4

2

7/1～3

①② 8 / 3（郵送提出）③④ 8 /31

福祉社会学

4

2

7 /16～18③④ 8 / 1①② 9 /15

障害者福祉論42

8 /20～22③9/5①②④ 9 /30

特講・福祉心理学 5（自分さがしの心理学）

1

1

10/15・16

－

－

介護概論

2

1

12/10・11②12/26① 1 /15

児童・家庭福祉論

42

12/23～25③④ 1 / 9①② 1 /31

心理学概論

4

2

1/7～9

③④ 1 /23①② 2 /28

人間と教育

4

2

1 /27～29③④ 2 /13①② 3 /15

ボランティア論2

1

2 /18・19①3/6② 3 /31

政治学の基礎2

1

3 /11・12

－

合 計

37

20

備

考

①② 4 /30※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法：web提出・郵送提出の 2 通りあり（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なって提出期限が設定されています。
上記の例では「科学的な見方・考え方」を除き，web提出の期限が記載されています。

74

●4 月生が，仙台でのスクーリング受講と科目修了試験受験を半分ずつぐらいにした計画例（①～④はレポート対象課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します）
科 目 名

修得単位数

レポート提出日
スクーリング
科目修了試験
別レポート（郵送） 通常レポート
科目
受講日
受験日
S単位
※提出期限あり ※印各自で期日設定
単位

高齢者福祉論

2

人間と教育

4

福祉心理学

2

1

6 /11・12② 7 /12① 8 /15

基礎演習

1

1

6 /25・26－－

ボランティア論

2

福祉社会学

4

2

7 /16～18③④ 8 /18①② 8 /31

障害者福祉論42

8 /20～22③ 9 /22①②④10/31

障害の理解

1

法の基礎
（日本国憲法を含む）

4

介護概論

2

①②11/16

12/ 4

社会福祉学入門1①12/14

1 /14

児童・家庭福祉論

42

12/23～25③④ 1 /25①② 2 /28

心理学概論

4

2

1 / 7 ～10③④ 2 /10①② 3 /15

NPO論

2

合 計

37

1

4 /23・24② 5 /24① 6 /30①②③④ 6 / 8①② 7 /13①10/ 52

10/ 8 ～10③④11/10

6 /25

7 /30

10/22

①②12/15

2 /26※科目修了試験を受験するには，受験する科目のレポート課題すべてを試験申込締切日までに提出する必要があります。
※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法：web提出・郵送提出の 2 通りあり（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なって提出期限が設定されています。
上記の例では郵送提出期限が記載されています。

75

入学年次別履修登録の方法

13

2

章

①② 2 / 8

●4 月生が，履修科目の約半分をオンデマンド・スクーリングで受講し，「科学的な見方・考え方」を会場スクーリングで受講する計画例（①～④はレポート対象課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します）
科 目 名

修得単位数 オンデマンド
レポート提出日
科目修了試験
スクーリング 別レポート（web） 通常レポート
科目
受験日
S単位
受講期間
※提出期限あり ※印各自で期日設定
単位

福祉心理学

2

1

4 /28～ 6 / 3② 6 /13① 7 /31

社会福祉学入門1

1

5 /26～ 6 /24－① 8 /15

福祉社会学

4

心理学概論

4

2

6 / 9 ～ 7 /15

科学的な見方・考え方

4

2

7/1～3
①② 8 / 3（会場受講） （郵送提出）

高齢者福祉論2

ボランティア論2

児童・家庭福祉論

4

介護概論

2

人間と教育

4

障害者福祉論42

法の基礎（日本国憲法を含む）

4

2

合 計

37

12

①～④ 6 / 8③④ 7 /25①② 8 /31③④ 8 /15①②10/ 51

10/13～11/ 4①11/14

12/ 8 ～ 1 / 6② 1 /16

12/ 4① 2 /15①～④12/14

12/22～ 1 /20

10/22②12/15①～④11/16

16 /25③ 1 /16①②④ 2 /28③④ 1 /30①② 3 /31

1 /14※オンデマンド・スクーリングでは，受講期間の最終日までに，スクーリング試験を提出する必要があります。
※科目修了試験を受験するには，受験する科目のレポート課題すべてを試験申込締切日まで提出する必要があります。
※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法:オンデマンド・スクーリング受講の場合は原則としてweb提出が必須（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なって提出期限が設定されています。

●福祉心理学科 1 年次入学者
4 月生・仙台でスクーリングを受講する場合は，上記の社会福祉学科学生と同じような履修でも大丈夫です。また， 1 年生から心理系科目を多く学習したい方は， 3 年次編入学者と同じく
ｐ.96～100記載のような履修登録，学習モデルも考えられます。ただし，心理学研究法Ⅱは 3 年
生以上での履修を推奨します。
福祉心理学科の学生は，「科学的な見方・考え方」「福祉心理学」「心理学概論」やその他心理系科目はできるだけスクーリングを受講するようにしてください。
また，東京でのスクーリング受講希望者は「心理学実験Ⅰ」「カウンセリング演習Ⅱ」を履修する，オンデマンド・スクーリング受講希望者は「心理アセスメント」を履修するなど，自分が受けられるスクーリングを受講できるように履修登録科目を決めることもよいでしょう。
76

Ⅳ 履修系統図
1 共通基礎科目 履修系統図【履修上の留意点】
1 ） 1 年次入学者は，下記の共通基礎科目から，卒業までに18単位以上修得する必要があります。
2 ）コミュニケーション英語・スポーツ科目はスクーリング受講が必須となります。
「コミュニケーション英語」のスクーリングは，平成29年度に開講予定です。
「スポーツ（バレーボール）」のスクーリングは，平成28年度が最終開講です（ 8 ／19以降履修不可）。

取り組みやすい内容です

やや専門性が高い内容です

ボランティア論

学際･総合分野

科学的な見方・考え方

情報処理Ⅰ

章

2

人間と教育

人文･社会科学分野

入学年次別履修登録の方法

基礎演習

禅のこころ

福祉と経済
法の基礎
（日本国憲法を含む）

政治学の基礎

社会福祉学入門

人権と福祉

自然科学
分野

生命の科学

健康科学

英語
スポーツ

スポーツ（バレーボール）

コミュニケーション英語77

2 社会福祉学科

専門科目 履修系統図【履修上の留意点】
1 ）配当年次が 3 ・ 4 年の科目は 1 ・ 2 年の科目の理解を基礎にしています。 3 年次編入学者も
1 年目は原則として 1 ・ 2 年の科目のなかから履修してください。
2 ）ただし， 1 年の科目の理解がないと， 2 年の科目に進めないということはありません。受講しやすいスクーリングから受け，取り組みやすいレポートから提出していった方が通信教育部
での学習は円滑に進みます。
通信教育部

社会福祉学科系統・内容
社会福祉基礎系「社会福祉基礎系」
社 会 福 祉 学に関する 基 礎 的 な内容を理解する。
※社会福祉士・精神保 健 福 祉士共
通科目

社会福祉士専門系「社会福祉士の専門性を学ぶ」社会福祉士として福祉の現場で活躍できる基本的実践力を育てることを目指し，福祉の変遷と現 代
社会における福祉の課題を理解し，福祉の現場をより多く体験していく。
※社会福祉士指定科目

履修系統図

1年

2年

3年

福祉社会学

社会福祉原論（職業指導を含む）

社会保障論

福祉心理学

地域福祉論

公的扶助論

障害者福祉論

福祉法学

福祉行財政と福祉計画

医学一般

保健医療サービス論

児童・家庭福祉論
高齢者福祉論

社会福祉援助
技術総論

介護概論※精神 保 健 福 祉
士指定科目「社会福祉学応用」

社会福

福祉思想論
社 会 福 祉 学を社
NPO論会・人文科学的な対象として捉える障害の理解だけでなく，周辺
的 学 問 領 域 から 発達障害者の地域支援
78
多 角的に 福 祉 問
題 を分 析し対 処
認知症介護論していく能力を育てる。特講科目で 福祉ボランティア活動
は様々な福祉・心
心理学概論
理領域からの社会調査の基礎社会福祉援助技術論B

福祉経営論

更生保護制度論

就労支援サービス論

社会福祉援助技術演習A

社会福祉援助技術演習B

社会福祉援助技術演習C

社会福祉援助技術実習指導A

社会福祉援助技術実習指導B※スクーリング受講は3年次以上社会福祉援助技術実習

精神保健福祉
の理論
精神保健福祉
援助技術総論Ⅰ

精神保健福祉
のサービス
精神保健福祉
援助技術総論Ⅱ
精神保健福祉
援助技術各論

精神福祉士専門系「精神保健福祉士の専門性を学ぶ」
精神保 健 福 祉 士
として 医 療 ・ 福
祉の現 場 で 活 躍できる 基 本 的 実
践力を 育 て る ことを目 指 し ， 福
祉の変 遷 と 現 代
社会に お け る 福
祉の課 題 を 理 解し，福 祉 の 現 場
をより 多 く 体 験
していく。

社会福祉援助技術論A

4年

精神保健福祉の制度
精神医学
精神科リハビリテーション学

精神障害者の生活支援システム
精神保健学

精神保健福祉援助技術演習A

精神保健福祉
援助演習B

精神保健福祉
援助演習C

精神保健福祉
援助実習指導A

精神保健福祉
援助実習指導B

精神保健福祉
援助実習A

精神保健福祉
援助実習B

社会福祉法制

卒業研究

公衆衛生学

福祉リスクマネジメント

知的障害者福祉論

家族法

国際福祉論

福祉用具と生活支援

医療福祉経済論

ケアマネジメント論

リハビリテーション論

統計情報を見る眼

介護技術

人的資源論
生活行動と人体
臨床心理学

門系

をより 多 く 体 験していく。

精神保健福祉援助技術演習A※精神 保 健 福 祉
士指定科目「社会福祉学応用」

社会福祉関連系

福祉思想論
社 会 福 祉 学を社
NPO論会・人文科学的な対象として捉える障害の理解だけでなく，周辺
的 学 問 領 域 から 発達障害者の地域支援
多 角的に 福 祉 問
題 を分 析し対 処
認知症介護論していく能力を育てる。特講科目で 福祉ボランティア活動
は様々な福祉・心
心理学概論
理領域からのテ ー マ に よる ス
社会心理学
クーリングを開講する。
生涯発達心理学

精神保健福祉
援助演習B

精神保健福祉
援助演習C

精神保健福祉
援助実習指導A

精神保健福祉
援助実習指導B

精神保健福祉
援助実習A

精神保健福祉
援助実習B
卒業研究

公衆衛生学

福祉リスクマネジメント

社会福祉法制知的障害者福祉論

家族法

国際福祉論

福祉用具と生活支援

医療福祉経済論

ケアマネジメント論

リハビリテーション論

統計情報を見る眼

介護技術

人的資源論
生活行動と人体
臨床心理学
障害児の心理

人間関係論
教育心理学
老年心理学
ライフサイクルと福祉心理学
特講・社会福祉学※2年次受講分

特講・社会福祉学※3年次受講分

特講・社会福祉学※4年次受講分

特講・福祉心理学※1年次受講分

特講・福祉心理学※2年次受講分

特講・福祉心理学※3年次受講分

特講・福祉心理学※4年次受講分「産業カウンセラーの専門性を学ぶ」 カウンセリングⅠ

産業カウンセリングⅠ

職場のメンタルヘルス

カウンセリングⅡ

産業カウンセリングⅡ

資格関連系①

特講・社会福祉学※1年次受講分

教職関連系

各種教諭 と し て児童生徒 の 抱 える教育・ 福 祉 的問題を的 確 に 分
析し，対 処 し ていく能力 と 児 童
生徒に対 し て 効
果的な教 育 指 導ができる 実 践 力を育てる。
赤字科目 は 卒 業
単位に含 ま れ な
い資格科目※ 免 許 状の取 得にはさまざまな
制限があります（3章参照）。

レクリエーション実技
レクリエーション事業

特別支援学校教諭
一種免許状
関連科目（平成26年度までの入 学 者と，平 成
27年度2・3年次編
入学者・科目等履修生，平成28年度4月
生3年次編入学者のみが履修可）

障害者教育総論

言語障害教育特別支援教育支援員概論

重複障害教育総論

視覚障害教育総論

発達障害者の心理レクリエーションに関する専門知識と実践技術を修得する。

発達障害教育総論
自閉症教育総論
知的障害教育知的障害者の心理
知的障害者の生理・病理

肢体不自由教育

肢体不自由者の心理,生理・病理

病弱教育

病弱者の心理,生理・病理
病弱教育総論

聴覚障害教育2

入学年次別履修登録の方法「教職の専門性を学ぶ」

レクリエーション概論章

資格関連系②「レクリエーション
・インストラクターの専門性を学ぶ」

労働法

産業カウンセリン
グに関する専門知
識と実践技術を修得する。

聴覚障害者の心理
聴覚障害者の生理・病理
障害者教育実習の事前・事後指導
障害者教育実習79

3 福祉心理学科

専門科目（心理学系科目）履修系統図【履修上の留意点】
1 ）「さあ，ここからはじめよう」「こちらの科目も基本です」の科目から学習を開始することをお奨めします。なお，「実験Ⅰ・Ⅱ」「研究法Ⅰ・Ⅱ」の履修順序の指定はありません。
2 ）「科学的な見方・考え方」「基礎演習」は共通基礎科目，「統計情報を見る眼」は専門選択科
目B群の科目です。専門選択科目B群の科目全体は，「Ⅳ

社会福祉学科

専門科目

履修系統図」を参考にしてください。
3 ）「特講・福祉心理学 5 」（平成28年度開講），「特講・福祉心理学 8 」（平成29年度開講予定）
は「さあ，ここからはじめよう」に相当する入門者にふさわしい科目です。その他の特講科目は自身の興味・関心に応じて，選択ください。
4）「産業カウンセリングⅠ・Ⅱ」は平成28年度までの開講となります。
さあ、
ここから
始めよう！

基礎心理学

社会心理学

こちらの科目も基本です！

少し応用してみよう！

心理学概論

心理学実験Ⅰ

心理学実験Ⅱ

科学的な見方・考え方＊

心理学研究法Ⅰ

心理学研究法Ⅱ

基礎演習＊

統計情報を見る眼＊

社会心理学

人間関係論

環境心理学

生涯発達心理学

老年心理学

自分の関心を極めてみよう！

卒業研究

児童青年心理学

障害児の心理

発達・教育
心理学

福祉心理学
臨床心理学
人格心理学

教育心理学

学習心理学

人格心理学

家族心理学

臨床心理学

心理療法

認知心理学

心理療法各論

心理アセスメント
ライフサイクルと福祉心理学
カウンセリングⅠ

カウンセリング

特講科目80

カウンセリングⅡ
特講・福祉心理学 58

特講・福祉心理学 85

産業カウンセリングⅠ
産業カウンセリングⅡ

カウンセリング演習Ⅰ

カウンセリング演習Ⅱ
特講・福祉心理学

特講・福祉心理学

Ⅴ 2 年次編入学者のカリキュラム
1 2 年次編入学者の単位認定
一括認定

2 年次編入学を許可された方には，共通基礎科目18単位・専門選択科目12
単位（福祉心理学科はＢ群12単位）を一括認定します。
※スクーリング単位も原則として 8 単位を一括認定します。

個別認定

科目ごとの個別認定は，次の 3 つの場合のみ例外的に行います。
⑴ 本学通信教育部（正科生・科目等履修生）で修得した単位は，編入学後の学科の卒業要件と照らし合わせて個別に認定します。
⑵ ［出願時のみ］福祉系大学で社会福祉士・精神保健福祉士の指定科目の単位を修得している場合，出願時の希望に応じて単位認定を行います。入学後の認定科目の追加変更はできません。
⑶ 本学通学課程からの転籍者には，上記⑵以外にも個別単位認定ができる場
合があります。
個別認定された科目の単位は，各学科の卒業要件に照らし合わせて，卒業要件

2 2 年次編入学者の卒業要件単位
卒業要件
単
位

編入学後卒業に必要な単位数は合計94単位となり，その内訳は下記のとおりとなります。「卒業試験」または「卒業研究」に合格することも必要です。
専門選択科目
合 計
78単位
94単位
選択必修科目 2 単位，
福祉心理学科
18単位
94単位
Ａ群34単位・Ｂ群40単位※共通基礎科目で18単位以上単位修得した場合，専門選択科目の単位数に含める
ことができます。
※福祉心理学科で，選択必修科目で 4 単位修得した場合 2 単位分はＡ群の単位数に含めることができます。Ａ群で規定の単位数以上修得した単位はＢ群の単位数に含めることができます。→ｐ.84（注 1 ）※福祉心理学科の方の「履修状況票」「単位修得証明書」において，専門選択必修
科目の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」は「専門選択科目Ａ群」として表記されます。ご了承ください。
社会福祉学科

専門必修科目16単位■卒業に必要なスクーリング単位■修業年限

22単位以上3 年以上（最長在学年限 9 年

最長在学年限には休学期間［最長休学年限 4 年］を含みません）
81

2

入学年次別履修登録の方法

業料の枠内で履修できる単位数（年間40単位）には含まれません。

章

単位数・スクーリング単位数に含めることができます。個別認定の単位数は，授

スクーリ
ング単位

卒業のために必要なスクーリング単位は，前ページのとおり22単位以上となります（他大学通信教育部中退者で既修得スクーリング単位が 7 単位以下の方は出身大学・短期大学で修得したスクーリング単位と合わせて30単位になることが必要です）。

3 2 年次編入学者の履修登録と学費履修登録
科目

2 年次編入学者が入学初年度に履修登録できる科目は，配当年次が「 1 年以上」「 2 年以上」の科目のみです。
履修にあたってはめざす資格・免許状に応じて 3 章もよく読み， 3 年生に進級後に不利益にならないよう，十分ご留意ください。

超過
履修費

1 年間に41単位以上履修登録をすると，超過履修費（ 1 単位5,000円）がかかります。授業料の範囲内で履修登録できる単位数は，次のとおりです。
正科生として在学した年数
1年
2年
3年

授業料の範囲内で履修登録できる単位数
40単位
80単位
120単位

（例 1 ）
 1 年めに30単位の履修登録をした方は， 2 年めには50単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。
（例 2 ）
 1 年めに44単位の履修登録をし超過履修費を納入した方は， 2 年めには40単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。

4 年以上
在籍者の
学費

2 年次編入学者が 4 年以上在籍する場合， 4 年め以降の学費は授業料（在籍延長料）として90,000円（ 1 年間／半年分も同額）が必要となります（学費の物価スライド制＝ｐ.287の適用がなかった場合）。履修登録単位数の合計が121単位以上の場合は，別途 1 単位5,000円の超過履修費が必要となります。

4 履修登録科目の選択
2 年次編入学者に対する履修モデルはありませんが， 1 章ｐ.42～60や本章で述べられていることを参考に，履修登録科目を選択してください。 1 章Ⅰ6「セット履修科目」，
7「履修の順序が指定される科目」（ｐ.46～47）や 3 章にもご留意ください。
82

Ⅵ 3 年次編入学者のカリキュラム
3 年次編入学者は，他の大学・短期大学・専修学校専門課程で修得した単位が一括で62単位分認定されるため，卒業に必要な条件は，① 2 年以上在学すること，②学科ごとに定められた条件（ｐ.84の表参照）を満たして62単位以上修得すること，③スクーリング単
位を15単位以上修得すること，④「卒業試験」に合格するか，または「卒業研究」に合格すること，となります。くわしくは，以下をご覧ください。

1 3 年次編入学者の単位認定
一括認定

3 年次編入学を許可された方には，共通基礎科目18単位

専門選択科目44単位

合計62単位（福祉心理学科はＢ群44単位）を一括認定します。
※スクーリング単位も原則として15単位を一括認定します。
2

科目ごとの個別認定は，次の 3 つの場合のみ例外的に行います。

章⑴ 本学通信教育部（正科生・科目等履修生）および通学課程で修得した単位は，編入学後の学科の卒業要件と照らし合わせて個別に認定します。
⑵ ［出願時のみ］福祉系大学で社会福祉士・精神保健福祉士の指定科目の単位を修得している場合，出願時の希望に応じて単位認定を行います。入学後の認定科目の追加変更はできません。
⑶ 本学通学課程からの転籍者には，上記⑵以外にも個別単位認定ができる場合があります。
個別認定された科目の単位は，上記⑶の場合を除き各学科の卒業要件に照らし合わせて，卒業要件単位数・スクーリング単位数（注 1 ）に含めることができます。個別認定の単位数は，授業料の枠内で履修できる単位数（年間40単位）には含まれません。
（注 1 ） 通信教育課程出身者はスクーリング単位数の認定には条件があります。

83

入学年次別履修登録の方法

個別認定

2 3 年次編入学者の卒業要件単位
卒業要件
単位

編入学後卒業に必要な単位数は合計62単位となり，その内訳は次のとおりとなります。卒業試験または卒業研究に合格することも必要です。
社会福祉学科

専門必修科目
16単位

福祉心理学科

18単位

専門選択科目
46単位
選択必修科目 2 単位，
Ａ群34単位・Ｂ群 8 単位

合 計
62単位
62単位

※共通基礎科目で18単位以上単位修得した場合，専門選択科目の単位数に含める
ことができます。
※福祉心理学科で，選択必修科目で 4 単位修得した場合 2 単位分はＡ群の単位数に含めることができます。Ａ群で規定の単位数以上修得した単位はＢ群の単位数に含めることができます。→（注 1 ）※福祉心理学科の方の「履修状況票」「単位修得証明書」において，専門選択必修
科目の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」は「専門選択科目Ａ群」として表記されます。ご了承ください。

■卒業に必要なスクーリング単位■修業年限

15単位以上2 年以上（最長在学年限 8 年

最長在学年限には休学期間［最長休学年限 4 年］を含みません）（注 1 ）たとえば，福祉心理学科で選択必修科目の実験Ⅰ・Ⅱ 4 単位，Ａ群の科目を38単位修得すると，Ｂ群の科目は 8 単位ではなく 2 単位分のみを単位修得すればよいことになります。

スクーリ
ング単位

卒業のために必要なスクーリング単位は，上記のとおり15単位以上となります（他大学通信教育部中退者は出身大学・短期大学で修得したスクーリン
グ単位が14単位以下の場合は合わせて30単位になることが必要です）。
本学通信教育部の科目等履修生（または正科生）として修得したスクーリ
ング単位は，編入学後に必要な15単位に含めることができます。

3 3 年次編入学者の履修登録科目
全体的な
留意事項

⑴ 3 年次編入学者は，入学 1 年めは配当年次「 1 年以上」「 2 年以上」
「 3 年以上」の科目のなかから履修登録ができます。
⑵ 上表記載の学科ごとに修得すべき卒業要件単位数にご注意ください。
⑶ 社会福祉士・精神保健福祉士国家試験受験資格，特別支援学校教諭一種免許状を取得希望の方は， 3 章をよく読んでから， 3 年次に履修する

84

科目を選択してください。
⑷ 実習受講者・卒業研究受講者は最短の 2 年間での卒業は相当の努力を
要します。

諸注意

⑴ 1 年間に41単位以上履修登録をすると，超過履修費がかかります。また，たとえ超過履修費を納入しても 1 年間の最大履修登録単位数は50単位までとなります。入学後最初の履修登録では必ず40単位以内の履修登録にとどめてください（ 6 ・11月・〔10月生のみ〕 2 月に追加履修登録が可能です。ただし追加履修登録には10月生の 2 月分を除き手数料
1,000円が必要です）。
⑵ いったん履修登録した科目は，卒業まで有効です（ 1 年めに単位修得できなかった場合， 2 年め以降に引き続き学習を継続できます）。また，履修の放棄は可能です（ｐ.43）が，履修の取消はできません。
⑶ その他，履修登録にあたっては，必ずｐ.44～49をはじめとする 1 章
およびｐ.87～100をお読みください。

録にあたって下記の点にご注意ください。
⑴ 単位修得した科目の科目単位，スクーリング単位は，入学年度のカリキュラムにそって自動的に認定単位となりますので，手続きは不要です。
⑵ 単位未修得科目は，あらためて履修登録をしてください。
⑶ 単位未修得で学習途中の科目は，編入学後に再度履修登録を行なえば，これまでのスクーリング受講・レポート提出・科目修了試験受験などの成績は継続します。
編入学前の学籍では，正科生の場合卒業・退学，科目等履修生の場合修了手続きが必要です。退学・修了の場合は，巻末の退学願（様式 7 ），巻末の「科目等履修生学生証返納・修了届」（様式19）を利用し，編入学前の学籍の学生証を返送してください。
氏名バーコードは，旧学籍のものは使用せず，破棄してください。

85

入学年次別履修登録の方法

本学通信教育部正科生・科目等履修生から再入学などで 3 年次編入学した方は，履修登2章

4 本学通信教育部 正科生・科目等履修生から3 年次編入学した方

5 3 年次編入学者の履修登録と学費超過
履修費

1 年間に41単位以上履修登録をすると，超過履修費（ 1 単位5,000円）がかかります。
授業料の範囲内で履修登録できる単位数は，次のとおりです。
正科生として在学した年数

授業料の範囲内で履修登録できる単位数

1年

40単位

2年

80単位

（例 1 ） 1 年めに30単位の履修登録をした方は， 2 年めには50単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。
（例 2 ） 1 年めに44単位の履修登録をし超過履修費を支払った方は， 2 年めには40単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。
（例 3 ） 3 年以上在籍する場合でも81単位以上履修する場合は， 1 単位 5 ,000
円の超過履修費がかかります。

3 年以上
在籍者の
学費

3 年次編入学者が 3 年以上在籍する場合， 3 年め以降の学費は授業料（在籍延長料）として90,000円（ 1 年間／半年分も同額）が必要となります（学費の物価スライド制＝ｐ.287の適用がなかった場合）。履修登録単位数の合計が81単位以上の場合は， 1 単位5,000円の超過履修費が必要となります。

86

Ⅶ 3 年次編入学者の履修登録科目
3 年次編入学者は， 1 章ｐ.42～62， 2 章ｐ.83～86，また，めざす資格・免許状に応じて 3 章も合わせてご覧のうえ，履修登録をお願いいたします。

1 社会福祉学科

社会福祉士受験資格取得希望者●履修登録科目のモデル（実習免除者は④，，が不要です ）最短 2 年間での卒業・受験資格取得が可能です。
※ 3 年間以上かけて目指す方が無理のない計画です。
3 年次編入学者

1 年めに履修登録

①社会福祉援助技術総論⑷③社会福祉援助技術演習Ｂ⑶︸⑥社会福祉原論（職業指導を含む）⑷⑧社会福祉援助技術論Ｂ⑵ ⑨地域福祉論⑷ ︸⑪介護概論⑵
⑫障害者福祉論⑷︸⑭福祉法学⑵
○⑮更生保護制度論⑴（）内は単位数

11単位

29単位
選択

1 年め
合計
40単位

2

章

△⑤福祉心理学⑵⑦社会福祉援助技術論Ａ⑵⑩高齢者福祉論⑵⑬児童・家庭福祉論⑷②社会福祉援助技術演習Ａ⑶④社会福祉援助技術実習指導Ａ⑴︸︸︸スクーリング受講希望の科目がある場合などは，下記⑯～のうち数科目を 3 年次で履修登録してもよいでしょう。

3 年次編入学者

2 年めに履修登録△○を△⑯福祉社会学⑷ ⑰社会調査の基礎⑵ ⑱社会保障論⑷
︸ 除く
2 年め
⑲公的扶助論⑵ △⑳医学一般⑵福祉行財政と福祉計画⑵︸ 14単位合計
福祉経営論⑵保健医療サービス論⑵ ○就労支援サービス論⑴︸
（最大
※1
23単位
○社会福祉学入門⑴22単位） （最大︸31単位）
社会福祉援助技術演習Ｃ⑶ 社会福祉援助技術実習指導Ｂ⑵︸ 9 単位︸
社会福祉援助技術実習⑷△のうち 1 科目選択で可（ 3 科目とも履修を推奨） ○選択科目（履修しなくても可だが履修を推奨）（平成28年度より「社会福祉学入門」に科目名変更）を登録※ 1  入学 1 年めに「社会福祉の基礎」
済の方は，「更生保護制度論」の履修登録をしてください。

87

入学年次別履修登録の方法※ 1 年め初回の履修登録単位数は必ず40単位以内。

●学習計画
実習免除の場合「社会福祉援助技術実習指導Ａ・Ｂ・実習」の 3 科目が履修免除となります（ｐ.87の④・・）。学習の流れや注意事項はｐ.114～115，118～120を参照してください。
実習を受講する場合
次の順に条件達成ができるよう学習を進めてください。
「社会福祉援助技術演習Ａ」受講条件
「社会福祉援助技術演習Ｂ」受講条件「社会福祉援助技術実習」申込受理条件※各科目の受講条件や学習の流れは， 3 章ｐ.114～121，および『レポート課題集』の演習・実習・実習指導各科目欄も必ずご覧ください。
入学 1 年めの履修科目を，ｐ.87の①～⑮の15科目40単位とした場合で，各地でのス
クーリングをなるべく多く受講し，別レポートをwebで解答した場合は，下表のような一例が考えられます。
※会場スクーリングが受講できない科目は，オンデマンド・スクーリングを利用する
か，レポート提出後科目修了試験受験での単位修得をめざしてください。
・3 年次編入学はスクーリング単位（=Ｓ単位）を卒業までに15単位以上修得してください。
※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法：web提出・郵送提出の 2 通りあり（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なって提出期限が設定されています。
※スクーリング日程は変更の可能性があります。
●3 年次編入学で社会福祉士を目指す方の学習計画の一例（ 4 月生・仙台でスクーリングを受講する場合）※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数
レポート提出日
スクーリング
備 考
科目 S
別レポート（web） 通常レポート
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定
単位 単位
高齢者福祉論2
1
4 /23・24②5/9① 5 /31
社会福祉援助技術総論 42
5/3～5③④ 5 /23①② 5 /31
福祉心理学
2
1
6 /11・12② 6 /27① 7 /15① 5 /31
5 /31ま で の 申 込 と社会福祉援助技術演習A 3
1
6 /25・26②③ 9 /15
受講条件達成が必要
社会福祉援助技術論A 2
1
7 /16・17a②8/1① 9 /15
社会福祉援助技術論B 2
1
7 /17b・18①8/1② 9 /15
科

88

目 名

社会福祉原論（職業指導を含む）
障害者福祉論
福祉法学
更生保護制度論

42

8 /11～13①② 8 /29③④ 9 /30

4
2
1

2
1
1

8 /20～22
9 /17・18a
9 /18b・19③9/5②10/ 3①10/ 3①②④ 9 /30
①10/31

社会福祉援助技術演習B

3

1

10/29・30

介護概論
児童・家庭福祉論
地域福祉論

2
4
4

1
2
2

12/10・11
12/23～25
1/7～9

社会福祉援助技術
実習指導A

1

2 /11

① 9 /15②③11/30②12/26③④ 1 / 9①②1/23① 1 /31①② 1 /31③④2/15① 9 /15③10/31② 2 /11

9 /15ま で の 申 込 と10/15ま で の 受 講 条件達成が必要9 / 1 ～15に 申 込（「 実習」と同時）と 1 /31までの受理条件達成が必要●3 年次編入学で社会福祉士を目指す方の学習計画の一例（ 4 月生・オンデマンド・ス
クーリングを受講する場合）※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数 オンデマンドスクー
レポート提出日科目
備 考
リング受講期間 別レポート（web） 通常レポート 修了
科目 S
単位 単位 （演習は会場受講） ※提出期限あり ※各自で期日設定 試験
社会福祉援助技術総論 424 /14～ 5 /13 ③④ 5 /23①② 5 /31
福祉心理学
2
1
4 /28～ 6 / 3② 6 /13① 7 /15
社会福祉原論42
5 /26～ 7 / 1①② 7 /11③④ 8 /31（職業指導を含む）
介護概論
2
1
6 /23～ 8 / 5② 8 /15① 9 /159 /15
5 /31ま で の 申 込
社会福祉援助6 /25・26① 5 /313
1と受講条件達成が技術演習A
仙台会場②③ 9 /15
必要
福祉法学
2
1
7 / 7 ～ 8 /19 ② 8 /29① 9 /15
更生保護制度論
1
1
7 / 7 ～ 8 /26 ① 9 / 5①②③④
児童・家庭福祉論
4
10/22
10/ 5
9 /15ま で の 申 込
社会福祉援助10/29・30① 9 /153
1と 10/15 ま で の 受
技術演習B
仙台会場
②③11/30
講条件達成が必要
地域福祉論
4
2 10/13～11/11 ①②11/21③④12/15
社会福祉援助技術論A 2
1 11/10～12/ 9②12/19① 1 /15
障害者福祉論4
2 11/24～ 1 / 6③ 1 /16①②④ 2 /28
社会福祉援助技術論B 2
1 12/22～ 1 /20 ② 1 /30② 2 /28
9 / 1 ～15に 申 込（「 実① 9 /15
社会福祉援助2 /11① 9 /15習」と同時）と 1 /31まで
1③10/31
技術実習指導A
仙台会場③10/31の受理条件達成が必要② 2 /11
高齢者福祉論
2
2/8
2 /26
科

目 名

章
入学年次別履修登録の方法

892

●3 年次編入学で社会福祉士を目指す方の学習計画の一例（ 4 月生・東京でスクーリングを受講する場合）※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数
レポート提出日科目
スクーリング修了
備 考
通常レポート
別レポート（web）
科目 S
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定 試験
単位 単位
社会福祉援助技術総論 424 /29～ 5 / 1③④ 5 /16①② 5 /31
高齢者福祉論2
16/4・5② 6 /20① 7 /15
5 /31までの申込と社会福祉援助① 5 /313
1
7/2・3
受講条件達成が必要
技術演習A②③ 9 /15
社会福祉援助技術論A 2①② 7 /13
7/30
社会福祉援助技術論B 2①② 8 /17
9/3
福祉心理学
2
1
8 /20・21②9/5① 9 /15
障害者福祉論42
9 /17～19③10/ 3①②④10/31
①②③④
地域福祉論
4
10/22
10/ 5
社会福祉原論42
10/ 8 ～10①②10/24③④12/15（職業指導を含む）
9 /15ま で の 申 込
社会福祉援助① 9 /153
1
11/ 5 ・ 6と 10/15 ま で の 受
技術演習B②③11/30
講条件達成が必要
介護概論
2
1
11/19・20②12/ 5①12/15
児童・家庭福祉論
42
1/7～9③④ 1 /23①② 2 /28
9 / 1 ～15に 申 込（「 実① 9 /15
社会福祉援助習」と同時）と 1 /31まで
1
2 /19③10/31
技術実習指導Aの受理条件達成が必要② 2 /19
福祉法学
2
1
3/18・19a②4/3① 4 /30
更生保護制度論
1
1
3/19b・20
①4/3
科

目 名

（注）例年は，「社会福祉援助技術論Ａ・Ｂ」「地域福祉論」のスクーリングは翌年度に東京で開講あり●３ 年次編入学で社会福祉士を目指す方の学習計画の一例（ 4 月生・札幌でスクーリングを受講する場合）※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数
レポート提出日科目
スクーリング
備 考
通常レポート 修了
別レポート（web）
科目 S
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定 試験
単位 単位
社会福祉援助技術総論 4
2 5 / 7 ・ 8 ・15 ③④ 5 /30①② 5 /31
福祉法学2①② 6 / 8
6 /26
5 /31までの申込と受社会福祉援助① 5 /313
1
7/2・3
講条件達成が必要
技術演習A②③ 9 /15
障害者福祉論42
7 /16～18③8/1①②④ 8 /31
高齢者福祉論2①② 7 /13
7 /30
介護概論
2
①② 8 /17
9/4
社会福祉援助技術論A 2
1
9 /17・18a②10/ 3①10/31
科 目 名

90

社会福祉援助技術論B
福祉心理学

2
2

1
1

9 /18b・19
10/15・16

社会福祉援助技術演習B

3

1

11/ 5 ・ 6

1
4

2

12/23～25③④ 1 / 9①12/14①② 1 /31

4

2

1/7～9

①② 1 /23③④ 2 /28

更生保護制度論
児童・家庭福祉論
社会福祉原論（職業指導を含む）
社会福祉援助技術実習指導A

1

地域福祉論

4

2 /18

①10/ 3②10/31②10/31①11/15① 9 /15②③11/30① 9 /15③10/31② 2 /18
①②③④
2/8

1 /14

9 /15ま で の 申 込と 10/15 ま で の 受
講条件達成が必要

9 / 1 ～15に 申 込（「 実習」と同時）と 1 /31までの受理条件達成が必要
2 /26（注）例年は，「介護概論」「地域福祉論」のスクーリングは翌年度に札幌で開講あり●3 年次編入学で社会福祉士を目指す方の学習計画の一例（10月生・仙台でスクーリングを受講する場合）※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数
レポート提出日
スクーリング
備 考
科目 S
別レポート（web） 通常レポート
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定
単位 単位
社会福祉援助技術総論 4
2 11/ 3 ・ 5 ・ 6 ③④11/21①②11/30
介護概論
2
1
12/10・11②12/26① 1 /31
児童・家庭福祉論
42
12/23～25③④ 1 / 9①② 1 /31
地域福祉論
4
2
1/7～9
①② 1 /23③④ 2 /15
社会福祉援助①11/3011/30ま で の 申 込 と
3
1
1 /21・22
技術演習A②③ 3 /15
受講条件達成が必要
障害者福祉論422 /10～12③ 2 /27①②④ 3 /15
高齢者福祉論2
1
3 /18・19②4/3① 4 /30
3 /15までの申込と 4 /15ま社会福祉援助① 3 /153
1
5 ～ 6 月ごろ
技術演習B②③ 6 月ごろ での受講条件達成が必要
福祉心理学
2
1
6 月ごろ
② 6 月ごろ① 7 月ごろ社会福祉援助技術論A 2
17 月ごろ② 8 月ごろ① 9 月ごろ社会福祉援助技術論B 2
17 月ごろ① 8 月ごろ② 9 月ごろ社会福祉原論428 月ごろ①② 8 月ごろ③④ 9 月ごろ（職業指導を含む）
福祉法学
2
1
9 月ごろ
②10月ごろ①10月ごろ更生保護制度論
1
1
9 月ごろ①10月ごろ9 / 1 ～15に 申 込（「 実① 9 /15③10/31
社会福祉援助習」と同時）と 1 /31まで
1
H30 2 月ごろ
② 2 月ごろ
技術実習指導Aの受理条件達成が必要
科

目 名

入学年次別履修登録の方法

91

章

（注）‌
「演習Ａ」の申込・受講条件の達成は 5 /15で 6 ～ 7 月のスクーリング受講，「演習Ｂ」の申込・受講条件の達成は 9 /15で10～11月のスクーリング受講でも最短修業年限 2 年での卒業は可能です。

2

2 社会福祉学科

精神保健福祉士受験資格

取得希望者

●修業年限
3 年次編入学で卒業・受験資格取得までにかかる最短年数は，下記のとおりです。
≪「精神保健福祉援助実習」受講者≫
4 月生：2 年

10月生：2 年半≪「精神保健福祉援助実習」免除者≫
4 ・10月生とも：2 年●履修登録
3 年次編入学者で，入学 1 ～ 2 年めに「精神保健福祉援助実習Ａ」受講希望の場合は，必ず初年度に下記のような履修登録をしてください。
3 年次編入学

1 年めに履修登録①福祉心理学⑵▲，②社会福祉原論（職業指導を含む）⑷，③福祉法学⑵，④障害者福祉論⑷，⑤精神保健学⑷，⑥精神医学⑷，⑦精神保健福祉援助技術総論Ⅰ⑵，⑧精神保健福祉援助技術総論Ⅱ⑵，⑨精神保健福祉の理論⑵，⑩精神保健福祉援助技術各論⑵，⑪精神保健福祉のサービス⑵，⑫精神保健福祉の制度⑵，⑬精神障害者の生活支援システム⑴，⑭精神保健福祉援助演習Ａ⑴，⑮精神保健福祉援助演習Ｂ⑵，⑯精神保健福祉援助実習指導Ａ⑴，⑰精神保健福祉援助実習Ａ⑵
1 年め合計：39単位【履修上の特例】実習免除者は，下記の 2 科目が履修不要（合計：36単位）。
⑯精神保健福祉援助実習指導Ａ⑴，⑰精神保健福祉援助実習Ａ⑵3 年次編入学

2 年めに履修登録①医学一般⑵▲，②福祉社会学⑷▲，③社会保障論⑷，④公的扶助論⑵，⑤福祉行財政と福祉計画⑵，⑥保健医療サービス論⑵，⑦地域福祉論⑷，⑧精神科リハビリテーション学⑷，⑨精神保健福祉援助演習Ｃ⑵，⑩精神保健福祉援助実習指導Ｂ⑴，⑪精神保健福祉援助実習Ｂ⑵2 年め合計：29単位， 2 年間の合計：68単位※▲のうち，資格取得のためには 1 科目選択で可（ただし， 3 科目とも履修を推奨）。
【履修上の特例】実習免除者は，下記の 2 科目が履修不要（合計：26単位， 2 年間の合計62単位）。
⑩精神保健福祉援助実習指導B⑴，⑪精神保健福祉援助実習B⑵92●受講条件の課される科目

ｐ.128～134も参照 ＜精神保健福祉基礎演習科目＞「精神保健福祉援助演習Ａ」◆ 3 年次編入学直後の演習Aスクーリング受講条件【条件 1 】（ｐ.134）
1 ）「精神保健福祉援助技術総論Ⅰ」のすべてのレポート提出2 ）「精神保健福祉援助演習Ａ」 1 単位めのレポート提出≪条件達成期日≫5 月末（ 6 月または 7 月受講希望者）
11月末（12月または 1 月受講希望者）＜精神保健福祉援助実習Ａ関連科目＞「精神保健福祉援助演習Ｂ」｝「精神保健福祉援助実習指導Ａ・実習Ａ」＜精神保健福祉援助実習Ｂ関連科目＞「精神保健福祉援助演習Ｃ」｝｝

受講条件等の詳細は、下記参照。
本冊子ｐ.128～134「精神保健福祉援助実習指導Ｂ・実習Ｂ」※スクーリング受講地：仙台，入学 1 年めの履修登録：ｐ.92※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
修得単位数
レポート提出日科目
スクーリング修了
備 考
科目
S
別レポート（web）
通常レポート
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定 試験
単位 単位
精神保健福祉援助技術総論Ⅰ
2
1
4 /16・17 ② 5 / 2① 5 /15
精神保健福祉の理論
2
1
4 /23・24 ① 5 / 9② 5 /31① 6 /29②③④ 7 /31
精神医学
4
2
5 /27～29※郵送提出のみ①②③④
障害者福祉論
4
6 /25
6/8
福祉心理学
2
1
6 /11・12 ② 6 /27① 6 /30
4 /30ま で の 申 込① 5 /31
精神保健福祉
6 /18・19 orと， 5 /31までの受
1
1② 7 /20 or
援助演習Ａ
7 / 9 ・10
講条件達成が必要。
8 /10
精神保健福祉
2
1
7 /23・24①② 8 /20
援助技術総各論
科 目 名

93

入学年次別履修登録の方法

保実習Aを受講する場合）

2章●3 年次編入学で精神保健福祉士を目指す方の学習計画の一例（ 4 月生・入学初年度に精精神保健福祉
援助技術総論Ⅱ
精神保健福祉のサービス
社会福祉原論（職業指導を含む）

2

1

7 /30・31①② 8 /31

2

1

8/6・7

① 8 /22② 9 /154

2

8 /11～13①② 8 /29③④ 9 /30①（演習Ｂ）
6 /30①（指導Ａ）
7 /20 or 8 / 3

精保演習Ｂ- 1 +8 /20・21 or
精保実習指導Ａ- 1 （※ 1 ）（※ 1 ）
9/3・4（実習Ａ事前指導）精神障害者の生活支援システム
福祉法学

1
2

精神保健学

4

精神保健福祉の制度

2①10/ 51

9/17・18②10/3

1

11/ 5 ・ 6

②11/21

精保演習Ｂ- 2 +2（演習Ｂ）1（演習Ｂ）H29 1 /21・22
精保実習指導Ａ- 2
1（指導Ａ）1（指導Ａ） or 3 / 4 ・ 5（実習Ａ事後指導）
精神科リハビリテーション学42

4 /30までの申込と6 /30までの受講条件達成が必要。
10/22①10/31
①②③④
12/4
11/16
①12/15③（指導Ａ）
12/14 or 2 /22
10/31ま で の 申 込②（演習Ｂ）が必要。
2 /22 or 3 /31

H29 3 /18～ ③④ 4 /20①② 5 /15
20（※ 2 ） ※郵送提出のみ※ 1 「精保演習Ｂ
2 +精保実習指導Ａ- 2 」評価後に，総合評価として「精神保健福祉援助演習Ｂ」と「精神保健福祉援助実習指導Ａ」 2 科目の単位が修得されます。
※ 2 進級手続きにしたがい，スクーリング申込締切日までに平成29年度の履修登録を行うことにより，受講することができます。

表は，あくまで一例です。ご自身のスケジュールとスクーリング日程の都合が合わない
場合，履修方法「R or SR」の科目の場合は，履修方法「Ｒ」（レポート+科目修了試験）で単位修得を目指してください（受験回ごとのレポート提出期日にご注意ください）。

3 社会福祉士・精神保健福祉士の両方の資格を希望する方●両方の資格取得希望の方に通常お奨めする方法
基本的にはいずれか一方の受験資格を得た後にいったん卒業し，もう 1 つの受験資格を取得するために 3 年次に再入学されることを強くお奨めしています。
●卒業までに一つの学籍で両方の資格取得希望の方※両方の実習受講の場合， 1 年次入学者で 5 年， 3 年次編入学で 3 年（10月生はさらに半年必要）かかります。
3 年次編入学の方
入学後の年度内に追加履修登録が必要になり，その際に超過履修費が発生します。入学94

後初回の履修登録前に「履修登録係」あてに，履修方法についてご相談ください。
①「社会福祉援助技術実習」と「精神保健福祉援助実習」の両方を 1 つの学籍で受講する
場合の学習の順序
両方の実習受講が必要でどうしても卒業までに 2 つの受験資格を希望の方は，先に「社会福祉援助技術実習」を受講してください（ 4 年次）社会福祉援助技術実習受講（24日間）→精神保健福祉援助実習Ａ受講（ 8 日間）→（ 5 年次）精神保健福祉援助実習Ｂ受講（12日間）※先に「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ」を受講した場合，「精神保健福祉援助実習Ｂ」と「社会福祉援助技術実習」の同一年度実習は認められていません。
※社会福祉援助技術実習を先に受講する場合，原則 6 月第 4 週～ 8 月第 2 週の期間に社会福祉援助技術実習を終え，事後指導（実習指導B- 3 ＋演習C- 2 ）を受講した後，精神保健福祉援助実習Aを受講してください。
②「社会福祉援助技術実習」免除で「精神保健福祉援助実習」受講希望の方させてください。
③「精神保健福祉援助実習」免除で「社会福祉援助技術実習」受講希望の方
通常は「社会福祉援助技術実習」受講の場合の学習パターンで履修登録をしてください。ただし，精神保健福祉士受験資格取得優先の場合は，精神保健福祉士取得のための履修を優先させてください。
1 年次入学の方
追加履修も超過履修費も必要ありません。学習の進め方といたしては， 1 年次はｐ.71の「社会福祉学科（社会福祉士受験資格取得）履修基本モデル」を参考に， 2 年次以降に精神保健福祉士の指定科目を含めて履修してください。
実習を受講する場合の精神保健福祉士の指定科目のうち専門選択科目は36単位になります。社会福祉士の指定科目（最大27科目70単位）と共通基礎科目18単位を合わせると卒業要件の124単位になります。
95

2

入学年次別履修登録の方法

い。ただし，社会福祉士受験資格取得優先の場合は，社会福祉士取得のための履修を優先章

通常は「精神保健福祉援助実習」受講の場合の学習パターンで履修登録をしてくださ4 社会福祉学科

卒業希望者

社会福祉学科に 3 年次編入学し，卒業のみを希望する方（社会福祉士・精神保健福祉士を希望しない方）は，下記を参考に，初年度の履修登録科目を決めてください。
⑴ 専門必修科目16単位，専門選択科目46単位以上は，卒業までに必ず単位修得が必要です。
⑵ 専門選択科目の選び方に指定はありませんが，下記を参考にしてください。
① 『レポート課題集』を参照し，ご自分の興味関心に応じて科目を選択する。
②

スクーリングに出席しやすそうな科目から選択する。

③ 配当年次が「 1 年以上」「 2 年以上」の科目の方が「 3 年以上」の科目より基礎的なので選択する（履修系統図も参照）。
④ 履修証明プログラム「福祉実践職（高齢者分野）基礎力養成」「福祉実践職（障害者分野）基礎力養成」（ｐ.150～151）もめざすように履修登録を行う。
⑶

ただし，ｐ.46記載の「セット履修科目」のルールはお守りください。

⑷ 上記⑴～⑶の考え方をもとに，卒業までに必要な62単位のうち，30～40単位程度を1 年めに履修する科目として，登録してください。初年度に単位修得ができなくても， 1 年めに履修した科目は，継続して学習することができます。

5 福祉心理学科
以下の記述はｐ.56～60もあわせてご覧ください。

スクーリ
ング必須
科目

福祉心理学科では，卒業のために「心理学実験Ⅰ」「実験Ⅱ」のいずれか
1 科目は会場スクーリングの出席が必要です。認定心理士取得のためには，「心理学実験Ⅰ」「実験Ⅱ」「心理学研究法Ⅱ」の 3 科目は会場スクーリングの受講が必要です。
これらの科目は，下記のように受講や学習の順序が指定されています。
1 ）心理学実験Ⅰ・Ⅱ2 ）心理学研究法Ⅱどちらを先に受講しても大丈夫です。
スクーリング申込締切日までに福祉心理学科専門必修科目・選択必修科目，選択科目Ａ群のなかから 7 科目以上のレポートを提出すること（なお，スクーリング必須科目ではありませんが，「心理学研究法Ⅰ」のスクーリング受講申込時にも上記「研究法Ⅱ」と同様の条件が課されます）。
96

 「研究法Ⅰ・Ⅱ」の受講の順序はどちらが先でも可です（「研究法Ⅱ」の方が取り組みやすいようです）。
 「心理学研究法Ⅰ」は原則として 4 年次に履修してください。
 「心理学研究法Ⅱ」は 3 年次末（ 4 月生： 3 月，10月生： 8 月）のス
クーリング受講でも 4 年次でも大丈夫ですが，卒業間際のスクーリング
受講はできるだけご遠慮ください。

心理療法 「心理療法」のスクーリングは，受講申込締切日までに，「心理学概論」
推奨受講 「人格心理学」「臨床心理学」「心理アセスメント」「カウンセリングⅠ・Ⅱ」
条件「カウンセリング演習Ⅰ・Ⅱ」のなかから 4 科目程度以上学習を終えていな
い方は申込みをご遠慮ください（SR履修ならば，スクーリング受講済＋レ
ポート提出済にしておくこと）。

臨床心理
学推奨受
講条件

「臨床心理学」についても「福祉心理学」「心理学概論」などの基礎的な科
目のスクーリングを受講（またはレポートを提出）してからなどの受講をお奨めいたします。そのため， 4 月新入生が入学後すぐの 5 月のスクーリング（強制ではありません）「カウンセリングⅠ」→（「産業カウンセリングⅠ」→「産業カウンセリン
グⅡ」）→「カウンセリング演習Ⅰ」※「産業カウンセリングⅠ・Ⅱ」は平成28年度まで開講のため，平成29年度以降は順序指定から外れます。
「カウンセリング演習Ⅱ」は，受講の順序指定は※「カウンセリングⅡ」ありません（ⅡのスクーリングをⅠより先に受講しても可です）。

卒業研究
受講条件

福祉心理学科で「卒業研究」を受講する場合には，申込締切日（毎年 4 ／
5 または10／ 5 ）までに「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「統計情報を見る眼」およびその他の専門必修科目，専門選択科目Ａ群のなかから10科目以上（Ｓ科目を除く）が単位修得済みであることなどが求められますので，『レポート課題集Ｃ（心理専門編）』「卒業研究」をご確認ください。

97

入学年次別履修登録の方法

下記 4 科目については，記載の順序で受講することをお奨めします。

2

章を受講することはお奨めいたしません。

受講の
順序指定

（強制ではありません）

卒業要件

3 年次編入学者の卒業要件は，専門必修科目18単位・選択必修科目 2 単位
以上・専門選択科目Ａ群34単位以上・Ｂ群 8 単位以上（Ａ群で規定の単位数以上修得した単位はＢ群の単位数に含めることができます）です。ｐ.56～
59の「福祉心理学科

開設授業科目一覧」を参照しながら，選択する科目を決めてください。
スクーリング単位を15単位以上修得することも忘れないでください。

1 年めの 【できるだけ履修登録】
履修登録 ①心理学概論 ②福祉心理学 ③社会心理学 ④生涯発達心理学 ⑤心理科目
アセスメント⑥心理学実験Ⅰまたは心理学実験Ⅱのいずれかまたは両方⑦カウンセリングⅠまたはカウンセリングⅡのいずれかまたは両方
特講・福祉心理学 5 または特講・福祉心理学 8 のいずれか⑧⑨人間関係論

15～20単位（⑥～⑨はスクーリング受講が可能な場合のみ履修登録してください）【選んで履修登録】⑩教育心理学
心理学⑪人格心理学⑮障害児の心理祉心理学の科目⑫臨床心理学⑬心理学研究法Ⅱ⑯カウンセリング演習Ⅱ⑱上記⑥～⑨で履修しなかった科目⑭老年⑰その他の特講・福⑲専門選択科目Ａ

群・Ｂ群の科目（ｐ.99参照）などから選んで履修（⑯～⑰はスクーリング受講が可能な場合のみ履修
登録してください）【新入生・仙台でのスクーリング受講予定の方】
4 月生

ｐ.97の条件により「臨床心理学」「心理療法」は 4 年次での履修登録をお奨めします。
10月生 「臨床心理学」は 3 年次の履修登録がお奨めです。「心理療法」は3 年次でも 4 年次でも大丈夫です。
【東京でのスクーリング受講予定の方】
28年度東京でスクーリングが開講される「心理学概論」「心理学実験Ⅰ」「人間関係論」「カウンセリング演習Ⅱ」を履修登録しておくことをお奨めします。ただし，10月生は「人間関係論」の登録をお奨めします。
【札幌でのスクーリングが受講予定の方】
28年度札幌でスクーリングが開講される「臨床心理学」「カウンセリング
98

Ⅰ」を履修登録しておくことをお奨めします。
【専門選択科目B群の考え方】
Ｂ群から関心のある科目やスクーリングの受講が可能な科目を 8 単位分選
択してください。社会福祉主事任用資格取得を希望する方はｐ.142表を参照
してください。ただし，選択必修科目＋Ａ群の科目を36単位以上修得予定の場合は，Ｂ群の科目はその分減らすことができます。
●福祉心理学科 3 年次編入学者 1 年めの学習計画例
入学 1 年めの履修登録科目を下記とした場合は，次図のような例が考えられます。
● 4 月生が，すべての履修科目について仙台でのスクーリングを受講する計画例※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します。
※会場スクーリングを受講できない科目は， 1 ）オンデマンド・スクーリングを受講する
か， 2 ）レポート提出後科目修了試験受験で単位修得をめざしてください（ただし，会場受講と記載のある科目は， 1 ） 2 ）の方法では単位を修得できません）。
科

目 名

修得単位数

1

1

4 /23・24

生涯発達心理学42

4 /29～ 5 / 1②④ 5 /16①③ 6 /15

福祉心理学

2

1

6 /11・12② 6 /27① 7 /15

社会心理学

2

1

7 / 9 ・10

② 7 /25① 8 /31

人格心理学

4

2

8 /16～18①② 9 / 5③④ 9 /30

心理学実験Ⅰ

2

1

8 /25～28－

カウンセリングⅡ1

1

9 /24・25－

障害児の心理－①④10/24－①12/24（期限あり）
－

2

会場受講

会場受講
会場受講

4

2

10/ 8 ～10

特講・福祉心理学 5
1（自分さがしの心理学）

1

10/15・16

－

－

教育心理学

2

1

10/29・30①11/14②12/15

人間関係論

1

1

11/12・13－－

統計情報を見る眼2111/19・20

家族心理学

2

1

12/23・24② 1 /24（郵送） ① 2 /15

心理学概論

4

2

1/7～9

③④ 1 /23①② 2 /28

心理学研究法Ⅱ

2

1

3/4・5

－

① 3 /15（期限会場受講あり）② 4 /30

合 計

34

19

－

考

入学年次別履修登録の方法

カウンセリングⅠ

備章

レポート提出日
スクーリング
別レポート（web） 通常レポート
科目 S
受講日※提出期限あり ※各自で期日設定
単位 単位②③11/30
会場受講①② 1 /15※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法：web提出・郵送提出の 2 通りあり（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なり提出期限が設定されています。
99

●4 月生が，履修科目の多くをオンデマンド・スクーリングで受講し，「心理学実験Ⅰ・心理学研究法Ⅱ」を会場スクーリングで受講する計画例※①～④はレポート課題の 1 単位め～ 4 単位めを示します
科 目 名
福祉心理学
心理学概論
生涯発達心理学
社会心理学
心理学実験Ⅰ

修得単位数 オンデマンドスクー
レポート提出日
科目修了試験
リング受講期間 別レポート（web） 通常レポート
科目S
受験日（一部会場受講）※提出期限あり ※各自で期日設定
単位 単位
2
1
4 /28～ 6 / 3② 6 /13① 7 /31－4
2
6 / 9 ～ 7 /15③④ 7 /25①② 8 /31－
4
2
6 /23～ 7 /22②④ 8 / 1①③ 9 /30－
2
1
7 /28～ 8 /26②9/5①10/15－
8 /25～28①12/242
1－－（会場受講）（期限あり）
1
1
10/13～11/ 4
－
－
－
2
－
－
①②10/ 510/22
4
2
11/10～12/ 9①④12/19②③ 1 /31－
4
2
11/24～ 1 / 6①② 1 /16③④ 2 /15
－

人間関係論
教育心理学
障害児の心理
人格心理学
特講・福祉心理学 41（スクール・カウンセリング）
老年心理学
4
家族心理学
2

1

1 /19～ 2 /17－

2

1 /26～ 2 /24－
3/4・5（会場受講）③④ 3 / 6－

心理学研究法Ⅱ

2

1

合 計

34

16

－

－

－

①② 3 /31①② 2 / 8① 3 /15（ 期 限あり）② 4 /30

－
2/26
－

※オンデマンド・スクーリングでは，受講期間の最終日までに，スクーリング試験を提出する必要があります。
※科目修了試験を受験するには，受験する科目のレポート課題すべてを試験申込締切日まで提出する必要があります。
※別レポート（スクーリング受講者が解答可）提出方法：オンデマンド・スクーリング受講の場合は原則としてweb提出が必須（一部科目は郵送のみ），通常レポートと異なり提出期限が設定されています。

ｐ.99～100の学習計画はあくまで一例です。心理学関連の科目の理解を深めるためには早めにスクーリングを多く受講することをお奨めします。これらの例の場合も 1 年めにス
クーリングを多めにとっていますが，卒業までに最低限スクーリング単位を15単位修得い
ただければ結構です。
福祉心理学科の科目は仙台以外でスクーリングを開講していないものも多くあります。
仙台にたびたび足を運ぶことが難しい場合は，ビデオ・スクーリングやオンデマンド・ス
クーリングもうまく活用するとよいでしょう。
残りは 4 年生で履修します。なお， 2 年で卒業する場合に「卒業研究」（卒業論文の執筆）の履修は難しくなります（ｐ.97参照）。

100

Ⅷ 科目等履修生
科目等履修生とは，各自が希望する科目を 1 年間で履修する学生です。履修登録をしている科目に対してのみ，レポート提出，科目修了試験受験，スクーリングの受講申込みが可能です。科目等履修生の履修方法や手続き（レポート学習・科目修了試験・スクーリン
グの受講など）は，正科生と同じです。図書館の利用などについても正科生と同じです。
科目等履修生に対する留意点は下記のとおりです。
1 ） 科目等履修生に対する「既修得単位の認定」「学割の発行」「奨学金の貸与・授与」「単位互換協定にもとづく科目の履修」はできません。
2 ）科目等履修生には，下表のとおりレポート提出期限，科目修了試験受験・スクーリン
グ受講期限が定められています。
4 月生
10月生

翌年 2 月末まで（ただし，科目修了試験受験・スクーリング受講は 3 ／10まで可能）※最終 2 月科目修了試験のためのレポート提出期限は 2 月上旬になります

翌年 8 月末まで（ただし，科目修了試験受験・スクーリング受講は 9 ／10まで可能）※最終 9 月科目修了試験のためのレポート提出期限は 8 月中旬になります＊4 月生科目等履修生が 3 月末の「（障害者）教育実習事前指導」を受講する場合，翌年度の受講科目のなどｐ.181の「卒業判定について―学習計画の目安」に準じます。
4 ）科目等履修生に対するレポート用紙（表紙）の無料交付数は，年度始めの履修登録単
位数÷ 2 となります。それ以上必要な場合は実費購入（ｐ.291参照）となります。
5 ）特別支援学校教諭一種免許状，高等学校教諭一種免許状（福祉）取得希望で科目等履修生としての在籍者は，年度によりその科目を履修している正科生がいない場合は教職科目としてお認めすることはできません。ご注意ください。
その他教職科目の履修上の留意点はｐ.108，ｐ.110もご覧ください。

1 科目等履修生の履修方法
履修登録は 1 年間のみ有効です。 1 年間で単位が修得できない場合は，翌年度以降再度同じ科目の履修登録を行い，授業料（ 1 単位あたり

6,000円）を納入していただきます。
4 月生は，遅くとも 2 月の科目修了試験申込締切までにレポートを提出し101

入学年次別履修登録の方法3 ） 3 月末・ 9 月末で修了・学籍変更する方の学習期限は，レポート 1 月15日提出が必要

履修期間
の注意

2

章

履修登録があれば，受講は可能になります。

て， 2 月の試験に合格するか，スクーリングを受講した科目等は 2 月末までにレポートを提出して合格することが必要になります。
10月生は， 9 月の科目修了試験申込締切（ 8 月上旬）までにレポートを提出して， 9 月の試験に合格するか，スクーリングを受講した科目等は 8 月末
までにレポートを提出して合格することが必要になります。
いずれもレポートが不合格になると，再提出の機会がなくなる可能性もありますので，早めに提出してください。

追加履修
登録

追加履修登録は， 6 月と11月， 2 月〔 2 月は10月生のみ〕に可能です。ただし， 2 月以外は手数料1,000円が必要です（ｐ.64～65参照）。追加履修登録した科目についても 4 月生の場合は 2 月末まで，10月生の場合は 8 月末までにレポート提出を終える必要があります。

編入学後
の
単位認定

学割の
利用制限

科目等履修生として修得した科目単位・スクーリング単位は，本学通信教
育部に編入学後に所属学科のカリキュラムと照らし合わせて単位の個別認定を行います。
科目等履修生は，たとえスクーリングや科目修了試験参加のためであっても，学割証の利用はできません（ＪＲ・文部科学省の規定による）。

2 科目等履修生の年度替わり手続き
継続手続き

科目等履修生を継続される場合は，巻末の「科目等履修生

継続申込書」

ならびに 2 月上旬（10月生は 8 月上旬）に配布する「履修登録用紙（ＯＣＲ）」に必要事項を記入して，教材送付用の「宅配便宛名用紙」とともに返送していただきます。
4 月生の継続手続きは，毎年 2 月上旬～ 4 月10日の間に受付予定です。
10月生の継続手続きは，毎年 8 月上旬～10月10日の間に受付予定です。
詳細は， 4 章ｐ.174～177をご覧ください。

履修不可
科目
102

「卒業研究」「社会福祉援助技術演習B・C」「精神保健福祉援助実習指導Ａ・
Ｂ」「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ」「精神保健福祉援助演習Ｂ・Ｃ」および

◆のついている科目や精神保健福祉士の旧カリキュラムの科目は科目等履修生の方の履修はできません。また，平成28年度以降入学の科目等履修生は，
ｐ.54～55に掲載の特別支援教育に関連する科目は履修登録ができません。
その他の実習科目を履修する場合は，原則としてその実習科目の受講条件となる科目を実習科目も含めて18単位以上（前年度まで分を含めて可）履修登録する必要があります。

学

費

科目等履修生継続時の学費は， 1 年ごとに 1 単位あたり6,000円の授業料となります（入学金等は不要）。スクーリング受講料・実習費は，正科生と
同じです。

在籍更新
手続き

3 年間在籍するごとに30,000円の在籍更新料と在籍更新手続き（ 4 章参照）が必要になります。ただし，在籍更新する年度によって学費が改定されることもあります。
●科目等履修生・在籍期限（例）平成31年 3 月末まで在籍可

平成28年度10月新入生

平成31年 9 月末まで在籍可

り，適用カリキュラムは更新年度の入学者と同じになります。

学習継続
を希望さ
れない方

翌年度以降に，科目等履修生としての学習の継続を希望されない場合は，学生証を返納していただく必要があります。本冊子巻末の「科目等履修生
学生証返納・修了届」に学生証を貼付し返送してください。

103

2

入学年次別履修登録の方法

上記期限以降も学習の継続はできますが，別途在籍更新手続きが必要にな

章

平成28年度 4 月新入生

3章
資格･免許状取得のための履修方法

Ⅰ 実習科目の受講にあたって「社会福祉士国家試験受験資格」「精神保健福祉士国家試験受験資格」「高等学校教諭一種免許状（福祉）」「特別支援学校教諭一種免許状」をめざす方で実習免除者以外は，実習の受講が必要です。実習は，①受け入れ先の職員や利用者・家族・関係者，②実習期間を確保する学生，③実習指導や諸調整を行う大学教職員の三者が多大なエネルギーをさいて実施されるものです。
実習受講を必要とする方は，この項をお読みいただき，自覚をもって日々の学習に取り組んでください。
※平成27年度入学者より特別支援学校教諭免許状をめざす方は，すでに幼稚園・小学
校・中学校・高等学校の教職免許状を所持している方のみです。
※教職免許状取得希望者は，平成29年度までの実習終了など，さまざまな履修上の注意点がございます。ｐ.108，110や今後の『With』のご案内にご注意ください。

受講条件
のつく
科目

「社会福祉士国家試験受験資格」「精神保健福祉士国家試験受験資格」「高等学校教諭一種免許状（福祉）」「特別支援学校教諭一種免許状」の取得のために指定された科目は，体系的に学習を進めることが必要です。
資格取得に関連する演習科目・実習事前指導・事後指導科目・実習科目（ｐ. 6 参照）の履修にあたって，前年度までに配当される科目をすべて単位修得していないと受講ができないなどのルールが定められています。くわしくはｐ.111～140や『レポート課題集』の各科目欄をご覧ください。

実習科目

実習は，各資格の取得をめざす方で実習免除者以外は必要な科目です（卒業のための必修科目ではありません）。 3 年次または 4 年次での履修となります。
実習をとおして，専門職として必要な知識や技術の理解を深め，必要な資質・能力・技術の向上を図ることを目的としています。さらに，職業倫理の確立，専門職としての自覚的行動の確立をめざします。
とくに「社会福祉援助技術実習」（24日間），「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ」（27日間），「障害者教育実習」（ 2 週間）などの実習は，これまで学んだ
学習の総括となるものであるとともに，単なる知識の修得ではなく福祉サー
ビスの利用者や児童・生徒への深い理解が必要になります。
また，各実習は，その資格・免許状をいかして業務につくことを目的とす

106

る方のみが受講できるものです。福祉施設や学校では，やる気のある実習生は歓迎されますが，単なる単位修得のための実習は迷惑となります。実習を受講するためには，その資格・免許状の取得に必要な指定科目を履修済みであること，事前指導を十分受けること，実習先の業務を妨げるおそれのないこと，利用者や児童・生徒に接するための深い教養があり人格的にもすぐれていることなどの条件が必要です。単に「資格がほしい」「目標にするため」という実習受講は厳禁です。
なお，実習を受講する際には，ｐ.286に定める実習費が必要です。
また，「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ」を受講するためには，実習受講前
年度に「実習選考試験」に合格する必要があります。

実習と卒業

社会福祉士を希望する方で勤務等の都合上，卒業までに実習期間を確保できない場合は，「実習」と「実習指導Ａ・Ｂ」を除いたすべての指定科目を履修したうえで「卒業要件」を満たして卒業し（ 7 単位分は別の科目で単位修得してください），実習を受講できる状態になってから「科目等履修生」
として各実習と事前・事後指導を受講すれば，現行法規では国家資格の受験資格が得られます。
精神保健福祉士は卒業までに実習を含むすべての履修科目を受講しないと，受験資格は得られません。

複数の資
格・免許
状取得

卒業と同時に取得できる任用資格を除いて，複数の資格・免許状の取得は大変な努力を要します。また，演習・実習事前指導科目をスクーリングで受講することや実習の関係で，最短修業年限での卒業は難しくなります。
なお，「社会福祉援助技術実習」「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ」「介護実習」「教育実習」「障害者教育実習」は，実習や事前事後学習に集中していただくために，原則として同一年度に 2 つ以上の実習を受講することはできません（ただし「社会福祉援助技術実習」と「精神保健福祉援助実習Ａ」のみ
3

章

は学習の進み具合によっては可能になる場合もあります）。
として「社会福祉士」の実習から受講してください。
なお，同じ方が「精神保健福祉士国家試験受験資格」と「教職免許状」取得を希望することは原則としてできません（実習免除の場合を除く）。

107

資格・免許状取得のための履修方法「社会福祉士」と「精神保健福祉士」の受験資格を両方めざす方は，原則

Ⅱ 高等学校教諭一種免許状（福祉）【重要‌】本学の学部改組と「教育職員免許法」上の規定により，福祉科免許状取得にはさ
まざまな制約がございます。概要は下記です。
・取得可能な方 平成26年度 4 月までの新入生で，平成27年度まで必要な「履修カルテ」を提出している，または福祉科免許状取得希望者として登録している方で，下記の学習期限
内に学習できる方のみ。なお，科目等履修生や正科生への再入学などの学籍変更は不可。
・必要な科目 下表のとおり
・学習期限 ①「介護実習事前指導」スクーリング受講：平成28年 7 /16~18まで ②「介護実習」受講：平成28年 2 月まで ③「教育実習事前指導」スクーリング受講：平成29
年 3 /25・26まで ④「教育実習」受講：平成29年 7 月まで ⑤「教職実践演習」スクー
リング受講：平成29年 8 月（予定）までに受講 ⑥その他の科目：平成31年 2 月まで
・科目等履修生 履修する年度に正科生の履修者がいない科目は，福祉科免許状取得のための科目として認められなくなります。
・受講条件のある科目 「介護実習事前事後指導」「介護実習」「教育実習の事前事後指導」「教育実習」「教職実践演習」：通信教育部HP→「レポート課題一覧」→「F 高等学校
福祉科 教員免許状関連科目（科目別PDF）」）または，『レポート課題集2015D（特別支援編）』『レポート課題集2014（心理・教職編）』参照。
・その他留意点 これまでの『学習の手引き』，および『With』参照※今後の『With』でのご案内，その他ご連絡にもご注意ください。

1 教職に関する科目 平成26年 4 月以前入学者で，登録者のみが平成29年度までに履修登録可能

108

本学の開設授業科目

2

教職論

6

6

4

単位数

教職の意義 教職の意義及び教員の役割等に関する 教員の職務内容（研修、服務及び身分保科目
障等を含む。）
 （第二欄） 進路選択に資する各種の機会の提供等
教育の基礎 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想理論に関す 教育に関する社会的、制度的又は経営的事項
る科目
幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程（障害のある幼児、児童及び生
 （第三欄） 徒の心身の発達及び学習の過程を含む。
）
教育課程及 教育課程の意義及び編成の方法
び指導法に関する科目 各教科の指導法
特別活動の指導法
教育の方法及び技術（情報機器及び教材（第四欄）の活用を含む。）
生徒指導、教 生徒指導の理論及び方法
育相談及び進路指導等に 進路指導の理論及び方法関する科目
教育相談（カウンセリングに関する基礎（第四欄）
的な知識を含む。）の理論及び方法

単位数

教育職員免許法施行規則に定める科目区分等（社会福祉学科）
配当年次

履修方法

2

1 年以上

R

教育原理

4

1 年以上

R

教育心理学

2

2 年以上

R or SR高等学校教育課程の意義と編成◎福祉科の指導法
特別活動の指導法
教育方法論（視聴覚教育等を含む）
生徒指導論（進路指
導を含む）

2

2 年以上

R

4
2
2

2 年以上
2 年以上
2 年以上

R
R
R

2

2 年以上

R

2

2 年以上

R

カウンセリング

本学での履修方法
27 単 位 を す
べて履修の
こと

3

教職実践演習（第六欄）
日本国憲法
体育
外国語コミュニケーション
情報機器の操作2

単位数

教育実習（第五欄）

単位数

教育職員免許法施行規則に定める科目区分等

配当年次

教育実習の事前事後
指導

1

3 年以上

教育実習

2

3 年以上

教職実践演習（高）＊24年

本学の開設授業科目

教育職員免許法施行規則第66条の 6 に定める科目
2 法の基礎（日本国憲 4法を含む）
2 健康科学2
2 コミュニケーション英語 2
2 情報処理Ⅰ
2

履修方法
SR

本学での
履修方法

＊24年度以降の入学者は「総合演習」の
履 修 は 不 可，
実習科目
「教職実践演
習
（高）
」
の単位
SR
修得が必要。

1 年以上

R or SR

1 年以上
1 年以上
1 年以上

R
SR
R or SR

10 単 位 を す
べて履修の
こと

（注）・
「教職に関する科目」で23単位を超過した単位は「教科または教職に関する科目」の単位に加算します。
・教育実習を履修するためには，事前に「教職に関する科目」「教科に関する科目」の大半を履修している必要があります。

2 福祉科一種免許状の教科に関する科目

社会福祉学（職業指導を含む。）
高齢者福祉，児童福祉
及び障害者福祉

人体構造及び日常生活行動に関する理解
加齢及び障害に関する理解◎社会福祉原論（職業指導を含む）◎高齢者福祉論
◎児童・家庭福祉論◎障害者福祉論
◎社会福祉援助技術総論○社会調査の基礎○福祉行財政と福祉計画○福祉経営論◎介護概論◎介護技術◎介護実習事前事後指導

◎介護実習
◎医学一般
◎生活行動と人体◎老年心理学◎障害の理解

履修年次

履修方法

4
2
4
4
4
2
2
2
2
2
1

2 年以上
1 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
1 年以上
3 年以上
3 年以上

RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
RorSR
SR
SR

2
2
2
4
1

3 年以上
2 年以上
2 年以上
3 年以上
1 年以上

実習科目
RorSR
R
RorSR
R

20

単位

社会福祉総合実習（社会福祉援助
実習及び社会福祉施設等における介護実習を含む。）

1

単位以上計

介護理論及び介護技術

各科目

社会福祉援助技術

本学の開設科目名

単位数

単位数

教育職員免許法施行規則に定める科目区分等

本学での履修方法◎○印の16科目40
単位履修のこと

介護技術のスクー
リングと連続受講のこと（ 2 科目合計12コマ）（注 1 ） 「教科に関する科目」で20単位を超過した単位は「教科または教職に関する科目」に加算します。
平成23年度以降入学（編入学を含む）の，高等学校教諭一種免許状（福祉）取・旧法による免許申請は平成26年 3 月31日で終了しました。
（注 3 ）

6 条別表 4 の方法により，高等学校教諭一種免許状（福祉）の取得を希望する

場合で，教育委員会の明確な科目指導がないときは，「福祉科の指導法」を含めｐ.108～109表記載の◎の14科目38単位を履修することが必要です。
109

資格・免許状取得のための履修方法

得希望者は，必ず上表記載の16科目40単位の履修が必要です。

3章（注 2 ）

Ⅲ 特別支援学校教諭一種免許状【重要‌】本学の学部改組と「教育職員免許法」上の規定により，特別支援学校教諭免許状
取得にはさまざまな制約がございます。概要は下記です。
・取得可能な方（概略） ①平成28年度 4 月までの新入生で，幼・小・中・高のいずれかの基礎免許状を所持している方，または②平成26年度 4 月までの新入生で，本学で高等学校教諭一種免許状（福祉）取得希望として登録し，教育実習を平成29年 7 月までに受講できる方のみ。なお，科目等履修生や正科生への再入学などの学籍変更は不可。
・必要な科目 下記の説明のとおり
・学習期限 ①「障害者教育実習事前指導」スクーリング受講：平成29年 7 月下旬まで②「障害者教育実習」受講：平成30年 2 月まで ③その他の科目：平成31年 2 月まで
・履修登録期限 平成29年度まで（平成29年11月の追加履修登録まで）
・科目等履修生 履修する年度に正科生の履修者がいない科目は，特別支援学校教諭免許状取得のための科目として認められなくなります。
・履修方法上の留意点 下表記載の履修方法：Ｒ or SRの科目でも今後のスクーリング
開講予定がない科目が大半です。
・平成27年度までの 3 年次編入学者で退学年度 1 年間の単位修得科目が10単位以下の特例
返金制度があります。手続きの詳細は今後の『With』でご案内。
・その他留意点 これまでの『学習の手引き』，および『With』参照。
※今後の『With』でのご案内，その他ご連絡にもご注意ください。

1 新しいカリキュラム（新法）で特別支援学校教諭一種免許状取得を目指す方へ
平成19（2007）年 4 月以降の入学者（ 2 ・ 3 年次編入学者を含む）は，原則として新法のカリキュラムで特別支援学校教諭一種免許状を取得することができます。
特別支援学校教諭一種免許状（知的障害者，肢体不自由者，病弱者，聴覚障害者）を取得するためには，下記の条件が必要です（平成19年改正教育職員免許法 5 条別表 1 ）。
⑴ 学士の学位を有すること，および小学校，中学校，高等学校または幼稚園の教諭の普通免許状（一種でも二種でも可）を有すること。
⑵ 本学において「特別支援教育に関する科目」を下記のとおり履修すること。
① 「知的障害者，肢体不自由者，病弱者」の 3 つの領域の免許状を取得希望の方は，次ページの表に◎と△のついた14科目29単位の修得が必要です。
② 「知的障害者，肢体不自由者，病弱者，聴覚障害者」の 4 つの領域の免許状を取得希望の方は，次ページの表に◎と○のついた16科目35単位の修得が必要です。
⑶ 履修上の特例
1 ）特別支援学校の教員として 3 年以上良好な成績で勤務した旨の実務証明責任者の証明を「障害者教育実習」の 2 科目 3 単位の履有する方 「障害者教育実習の事前・事後指導」
修は免除されます（上記⑵に記載の必要単位数は 3 領域の場合26単位， 4 領域の場合32単位になります）。
※免除に該当するかどうかは，本学では判断ができませんので，勤務地の都道府県教育110

委員会にお問い合わせください。
2 ）特別支援学校の教員として 3 カ月以上良好な成績で勤務した旨の証明を有する方 「障害者教育実習の事前指導」スクーリングの受講が免除される場合がありますので，免除希望者は『レポート課題集Ｄ（特別支援編）』記載の諸手続きやレポート提出（細案による指導案が必要）を期限までに行ってください。

平成19年改正教育職員免許法による特別支援学校教諭一種免許状取得カリキュラム（社会福祉学科）
特別支援教育の基礎理論に関す
る科目

特別支援
教育領域 ・心身に障害のあるに関する 幼児，児童又は生徒科目の教育課程及び指導法に関する科目

中心と
なる領域

含む領域

履修方法

2

2 年以上

R or SR*◎知的障害者の心理◎知的障害者の生理・病理◎肢体不自由者の心理，生理・病理◎病弱者の心理，生理・病理○聴覚障害者の心理○聴覚障害者の生理・病理◎知的障害教育◎肢体不自由教育◎病弱教育○聴覚障害教育

2
2
2
2
2
2
4
2
2
4

3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
2 年以上
2 年以上
2 年以上
2 年以上

知的障害者
R or SR*
知的障害者
R
肢体不自由者
R
病弱者
R
聴覚障害者
R
聴覚障害者
R
知的障害者 肢体不自由者 R or SR*
肢体不自由者 知的障害者 R or SR*
病弱者
R
聴覚障害者
R or SR**

2

3 年以上

2
2
2
2
2

3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上

2

2 年以上 視覚障害者 知的障害者 R or SR*

・心身に障害のある幼児，児童又は生徒の心理，生理及び病理に関する科目
病弱教育総論・心身に障害のある幼児，児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目
・心身に障害のある 26 ◎重複障害教育総論
幼児，児童又は生徒
発達障害者の心理の心理，生理及び病◎発達障害教育総論
理に関する科目
自閉症教育総論
・心身に障害のある△言語障害教育（注）幼児，児童又は生徒の教育課程及び指導◎視覚障害教育総論
法に関する科目

心身に障害のある幼児，児童又は生徒についての教育実習

配当年次◎障害者教育総論

単位以上

免許状に
定められ
ることとな
る特別支
援教育領
域以外の
領域に関
する科目

特別支援教育に関する科目

・心身に障害のある
幼児，児童又は生徒の心理，生理及び病理に関する科目

本学の開設授業科目名

単位単位

免許法施行規則に定める科目区分◎障害者教育実習の事前・事後指導 1

3 年以上◎障害者教育実習

3 年以上

2

病弱者

R

重複・LD等領域
R or SR*
重複・LD等領域
R or SR**
重複・LD等領域
R or SR*
重複・LD等領域
R or SR*
重複・LD等領域 聴覚障害者
R

SR
（特例R）
実習科目

（注）平成27年度より「コミュニケーション障害教育」から「言語障害教育」に科目名変更。平成26年度までの単位修得者
は「コミュニケーション障害教育」。
＊平成28年度以降スクーリング開講予定なし ＊＊平成29年度以降スクーリング開講予定なし

2 障害者教育実習事前指導・実習受講条件について
実習受講までにあたって，下記の 3 つの段階で，特別支援教育に関する科目のうち一定程度の単位を修得しているなどの条件が付されています。条件の詳細は，『レポート課題集Ｄ（特別支援編）』をご覧ください。⑴⑵はどちらが先でも結構です。
⑵

障害者教育実習事前指導スクーリング申込み時点⑶

障害者教育実習のための正式依頼状発行時点

3111

資格・免許状取得のための履修方法

障害者教育実習のための内諾依頼状発行時点

章⑴

Ⅳ 社会福祉士国家試験受験資格
1 社会福祉士とは社会福祉士

社会福祉士とは，わが国はじめての国家資格の社会福祉専門職です。
「社会福祉士及び介護福祉士法」第 2 条では，社会福祉士は「専門的知識及び技術をもって，身体上若しくは精神上の障害があること又は環境上の理由により日常生活を営むのに支障がある者の福祉に関する相談に応じ，助言，指導，福祉サービスを提供する者又は医師その他の保健医療サービスを提供する者その他の関係者との連絡及び調整その他の援助を行うこと（「相談援助」）を業とする者」と位置づけられています。
社会福祉士の登録者数は2015年 9 月末現在189,903名で㈳日本社会福祉士会を組織し社会的活動を行っています。
国家試験に合格し，登録を受けることによって，社会福祉士の名称が与えられます（名称独占）が，この資格がなければ相談援助業務に就けない（業務独占）というものではありません。

活躍の場

障害者福祉施設，高齢者福祉施設，老人保健施設，児童福祉施設，社会福祉協議会，福祉事務所等さまざまな社会福祉の分野で働いています。介護保険法の施行以後は，居宅介護や福祉機器・介護用品を扱う民間企業等，福祉サービス産業にも幅広く進出しています。成年後見活動においての受任件数も増加しています。
詳細は，下記ホームページなども参考にしてください。
㈶社会福祉振興・試験センター

http://www.sssc.or.jp/㈳日本社会福祉士会のホームページ

本学での
履修

112

http://www.jacsw.or.jp/

本学通信教育部で，社会福祉士国家試験受験資格を得るためには，ｐ.113～114の指定科目を履修する必要があります。

2 社会福祉士国家試験受験資格取得に関する指定科目
下表より最低限23科目62単位（選択科目もすべて含めると最大27科目70単位）を修得。
①3 年次編入学者 最低限23科目62単位の修得で，卒業と受験資格取得の両方が可能。
② 1 年次入学者・ 2 年次編入学者 選択科目も含めすべて修得してください。
③実 習免除者

選択科目も含めすべて修得してください（「実習指導A」「実習指導B」「実習」の 3 科目は除く）。
※②・③は下表指定専門科目の修得の他，卒業要件（ｐ.68・81・84参照）の達成も必要。
厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目

本学における
授業科目の名称

配当年次

医学一般｝
｝
＊☆人体の構造と機能及び疾病
1 科目｝ 3 科目中 1 科目＊☆心理学理論と心理的支援｝
福祉心理学
選択
｝
｝ 選択でも可＊☆社会理論と社会システム
福祉社会学☆現代社会と福祉

Ｓ単位

社会福祉士国家試験受験資格に関する指定専門科目
科目
履修方法
単位

2 年以上（ 2 ） RorSR

1

1 年以上（ 2 ） RorSR

1

1 年以上（ 4 ） RorSR

2

社会福祉原論（職業指導を含む） 2 年以上

4

RorSR

2

＊

社会調査の基礎

社会調査の基礎

3 年以上

2

RorSR

1

＊

相談援助の基盤と専門職

社会福祉援助技術総論

2 年以上

4

RorSR

2

社会福祉援助技術論Ａ

2 年以上

2

RorSR

1

社会福祉援助技術論Ｂ

2 年以上

2

RorSR

1

地域福祉論

2 年以上

4

RorSR

2

＊☆福祉行財政と福祉計画

福祉行財政と福祉計画

3 年以上

2

RorSR

1

＊

福祉経営論

3 年以上

2

RorSR

1

相談援助の理論と方法☆地域福祉の理論と方法
福祉サービスの組織と経営＊☆社会保障＊ 高齢者に対する支援と介護保険制度

社会保障論

3 年以上

4

RorSR

2

高齢者福祉論

1 年以上

2

RorSR

1

介護概論

1 年以上

2

RorSR

1

1 年以上

4

RorSR

2

1 年以上

4

RorSR

2

＊☆低所得者に対する支援と生活保護制度 公的扶助論

3 年以上

2

RorSR

1

＊☆保健医療サービス

3 年以上

2

RorSR

1

＊☆障害者に対する支援と障害者自立支援制度 障害者福祉論＊

児 童 や 家 庭 に 対 す る 支 援 と 児
児童・家庭福祉論
童・家庭福祉制度
保健医療サービス論

S

1

2 年以上

RorSR

1

選択

2 年以上（ 1 ） RorSR

1

相談援助演習社会福祉援助技術演習Ａ

2 年以上

3

SR

1

社会福祉援助技術演習Ｂ

3 年以上

3

SR

1
1

社会福祉援助技術演習Ｃ
実習免除者は 相談援助実習指導
履修不要
相談援助実習

2

4年

3

SR

社会福祉援助技術実習指導Ａ

2 年以上※

1

SR

社会福祉援助技術実習指導Ｂ

4年

2

SR

社会福祉援助技術実習

4年

4

実習

2
―
113

3

資格・免許状取得のための履修方法

3 年以上（ 1 ）

必修

章

選択

就労支援サービス論｝＊ 就労支援サービス｝ 1 科目 福祉法学
＊☆権利擁護と成年後見制度｝ 選択＊ 更生保護制度
更生保護制度論（注 1 ）
 法令による指定科目は，「人体の構造と機能及び疾病」「心理学理論と心理的支援」「社会理論と社会システム」（本学における授業科目名称は，それぞれ「医学一般」「福祉心理学」「福祉社会学」）のうち 1 科目，「就労支援サービス」「権利擁護と成年後見制度」「更生保護制度」（本学における授業科目名称は，それぞれ「就労支援サービス論」「福祉法学（＝必修）」「更生保護制度論」）のうち 1 科目となっていますが，国家試験はすべての指定科目から出題され， 1 科目でも勉学を怠ると国家試験に合格することはできません。
（注 2 ） ☆＝精神保健福祉士受験資格取得のための指定科目と共通の科目を示します。
＊＝「社会福祉士及び介護福祉士法」第 7 条 2 に規定されている「社会福祉に関する基礎科目」を示します。基礎科目履修においても社会福祉学科の卒業が必要です。
※＝レポート提出は 2 年生から可能ですが，スクーリング受講は 3 年生以上で実習申込が受理された後となります。

【履修上の特例】
1 ）社会福祉援助技術実習免除者の方
「実習指導Ａ」「実習指導Ｂ」「実習」の 3 科目 7 単位分は履修免除になります。ただし，履修免除の 7 単位分は卒業要件単位数に算入できませんので，卒業要件を別の科目で満たす必要があります。 くわしい注意事項はｐ.120をご覧ください。
2 ）福祉系大学を既に卒業の方で，社会福祉士・指定科目の単位修得をしており，本学で個別単位認定を受けた方個別単位認定を受けた科目は，本学で履修登録・単位修得の必要はありません。また，
当該科目は卒業要件単位数，実習申込要件 8 科目の科目数に含めることができます。
ただし，演習Ｂの 4 科目レポート提出の条件には含めることができません（当該年度に 3 科目以下しか学習する科目がない場合を除く）。

3 演習・実習科目の流れ

（

2 年次

）

3 年次編入学者
は3 年次前半以降【演習Ａスクーリング申込み・受講（ 2 日間・ 8 コマ）】
申込締切日＝ 5 ／31（受講判定日 5 ／31・ 6 ／15・ 6 ／30）
9 ／30（受講判定日 9 ／30：新潟会場のみ）
11／30（受講判定日11／30：仙台会場のみ）
受講条件＝受講判定日までに下記の条件を満たすこと①「社会福祉援助技術総論」の 1 ・ 2 単位めレポート提出済み②「社会福祉援助技術演習Ａ」の 1 単位めレポート提出済み③（入学後 1 年以上経過した方は）認定単位を除き20単位以上の修得

体験学習・次年度実
習ガイダンス受講（演習Ａスクーリング時）※実習免除者は不要。

114

3 年次
以降

【演習Ｂのスクーリング申込み・受講（ 2 日間・ 8 コマ）】
申込締切日＝ 9 ／15（受講判定日： 9 ／15，10／15）
3 ／15（受講判定日： 3 ／15， 4 ／15）
受講条件＝受講判定日までに下記の条件を満たすこと①「社会福祉援助技術総論」「社会福祉援助技術演習Ａ」の 2 科目分すべてのレポート提出。
②上記 2 科目以外に社会福祉士・指定科目のなかから 4 科
目分すべてのレポート提出（個別認定科目を除く）。
③「社会福祉援助技術演習Ａ」のスクーリング試験合格。
④「社会福祉援助技術演習Ｂ」の 1 単位めレポートの提出。
⑤（入学後 1 年以上経過した方は）認定単位を除き20単位以上の修得。
実習免除者

体験学習（ 3 日間）※対 象の施設での勤務経験者は免除の可能性あり（ｐ.124
参照）。
※実習免除者は不要。

実習受講者【社会福祉援助技術実習受講申込み】
申込期間＝実習前年度の 9 ／ 1 ～ 9 ／15
申込受理条件＝実習前年度の10月末～ 1 月末の間でｐ.117の条件を達成（条件により期限が異なることに注意）

4 年次
以降

実習先調整・決定【実習指導Ｂ– 1 ＋ 演習Ｃ– 1
スクーリング受講】（ 4 ～ 5
月・ 2 日間・ 8 コマ）【実習指導Ｂ– 2 スクーリング受講】（ 6 月頃・ 1 日間・ 2 コ
マ）

実習計画案作成

事前訪問学習【社会福祉援助技術実習（24日間以上かつ180時間以上）】
実習期間： 6 月第 4 週～10月第 2 週（ 9 月末卒業希望者： 6 月第 4 週～ 8 月第 2 週）
実習開始条件＝実習開始 2 カ月前までに指定科目40単位以上の修得【実習指導Ｂ– 3 ＋ 演習Ｃ– 2 スクーリング受講】（ 8 ～12月・ 2 日間・ 8 コマ）

3章【国家試験受験】（ 1 月下旬）
【 卒 業 】（ 3 月 下 旬； 8 月 第 2 週 ま で に 実 習 を 終 え， 8 月下 旬までに「 実 習 指 導
Ｂ– 3 ＋ 演習Ｃ– 2 」〔実習免除者は「演習Ｃ– 2 」〕スクーリングを受講した10月生
等は， 9 月末の卒業可能）

115

資格・免許状取得のための
履修方法【演習Ｃのスクーリング
申込み・受講（ 2 日間・
8 コマ）】
申込締切日＝・2 日間連続型（連続 2日間） 6 ／20，12／20
・分 割型（ 1 日ずつ計 2日間） 4 ／ 1
受講条件＝①申 込 締 切 日 ま で に，「演習Ｂ」のスクーリ
ング受講とすべてのレポート提出。
②「 演習Ｃ」スクーリン
グ受講前の指定日までに，「 演 習 Ｃ 」 1 ・ 2
単位めレポートの提出。
③申 込締切日までに，社会福祉士指定科目から8 科目の単位修得（認定単位を含む）。
④申込締切日までに，
卒業
要件単位80単位以上の修得（認定単位を含む）。

【実習指導Ａスクーリング受講】
2 月頃・ 1 日間・ 4 コマ

4 演習・実習科目の受講条件「演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「実習指導Ａ・Ｂ」スクーリング，「実習」
を受講するためには，以下の受講条件（申込受理条件）を順に満たしていくことが必要です。
『レポート課題集』や『実習の手引き』（「演習Ａ」スクーリング時のガイダンスで配付）でもご確認ください。
●社会福祉援助技術演習Ａ 
配当学年

2 年次以上申込締切

5 ／31（受講判定日 5 ／31， 6 ／15， 6 ／30）
9 ／30（受講判定日 9 ／30）
11／30（受講判定日11／30）
実習受講者が最短在籍年数で卒業するためには， 3 年生の 5 ／31までの申込が必要（詳細および実習免除者についてはｐ.118～119）。

受講条件

受講判定日までに下記①～③を達成すること。
①「社会福祉援助技術総論」の 1 ・ 2 単位めレポートの提出。
②「社会福祉援助技術演習Ａ」の 1 単位めレポートの提出。
③（入学後 1 年以上経過した方は）認定単位を除き20単位以上の修得。

※受講条件の達成が 6 ／15や 6 ／30になった場合，受講可能なのは 7 月中旬以降開講のスクーリングで定員に余裕のある会場となります。
※7 月中旬以降に開講のスクーリングで，定員に余裕がある場合， 6 ／30締切で申込を受けることがあります。
※演習Ａ受講後に「社会福祉士養成課程履修費」（ｐ.286）の納入が必要です。納入が確認できない場合は「演習Ｂ」の受講はできません。
●社会福祉援助技術演習Ｂ



配当学年

3 年次以上

申込締切

9 ／15（受講判定日

9 ／15・10／15）　　　　　　　 3 ／15（受講判定日

3 ／15・ 4 ／15）

実習受講者が最短在籍年数で卒業するためには， 3 年生の 9 ／15までの申込が必要（詳細および実習免除者についてはｐ.118～119）。
受講条件

受講判定日までに下記の①～⑤を達成すること。
①「社会福祉援助技術総論」「社会福祉援助技術演習Ａ」の 2 科目分すべ116

てのレポート提出。
②上記 2 科目以外に社会福祉士・指定科目（ｐ.113）のなかから 4 科目分
すべてのレポート提出（個別単位認定科目を除く）。
③「社会福祉援助技術演習Ａ」のスクーリング試験合格。
④「社会福祉援助技術演習Ｂ」の 1 単位めレポートを提出。
⑤（入学後 1 年以上経過した方は）認定単位を除き20単位以上の修得。
⑥「社会福祉士養成課程履修費」（ｐ.286参照）を納入済みであること。
※希望の日程・会場で受講したい方は，最初の受講判定日（ 9 ／15または 3 ／15）までに受講条件を達成した方が有利です。
【実習受講者】●社会福祉援助技術実習



配当学年

4 年次以上

申込期間

実習受講前年度 9 ／ 1 ～ 9 ／15

受理判定日

10／31・11／30・12／20・ 1 ／31

（詳細はｐ.118～119参照）

申込受理条件 ① 1 ・ 2 年次入学者は， 9 ／15時点で62単位以上の修得（認定単位を含む）。
②10／31時点で「実習指導A」課題 3 のレポートの提出と，受理判定日までの合格。
③11／30時点で「社会福祉援助技術演習Ｂ」のスクーリング試験合格と，3 単位分すべてのレポート提出。
④受理判定日（10／31 or 11／30 or 12／20 or 1 ／31）までに社会福祉士・指定科目（ｐ.113）のなかから，「社会福祉援助技術総論」「社会福祉援助技術演習Ａ」を含む 8 科目の単位修得（個別認定単位を含む）。
⑤受理判定日（10／31 or 11／30 or 12／20 or 1 ／31）までに，卒業要件単位80単位以上の修得（認定単位を含む）⑥原則として10／31，遅くとも12／10までに体験学習（ｐ.129参照）を実
3『体験学習記録』合格（体験学習免除希望者は「実績報告書」を 9 ／15

資格・免許状取得のための履修方法

までに提出し10／31までの合格）。
⑦社会福祉分野の業務に携わる意志を強く持っており，社会福祉の学習および実習に対して熱意と意欲をもっていること。社会的なルールが守れ
ること。
117

章

施し，受理判定日（10／31 or 11／30 or 12／20 or 1 ／31）までの※実習申込における提出書類は，当該年度の『社会福祉援助技術実習の手引き【第 1 分冊】』をご参照ください。
※申込受理条件を達成した時点で実習依頼を開始します。早めに受理条件を達成した方が早めに実習先が決定する可能性があります。

⎧⎨⎩●社会福祉援助技術実習指導Ａ●社会福祉援助技術実習指導Ｂ 実習申込が受理された後に受講。各科目に受講条件あり。
●社会福祉援助技術演習Ｃ【実習免除者】
●社会福祉援助技術演習Ｃ
配当学年

4 年次以上申 込 締 切 【 2 日間連続型】 6 ／20（受講日： 7 月）or 12/20（受講日： 2 月）
【分割型】 4 ／ 1 （受講日： 1 日目 4 ～ 5 月， 2 日目 8 ～12月）
受講判定条件 申込締切日までに，下記①～④の達成①「演習Ｂ」のスクーリング合格とすべてのレポート提出。
②「演習Ｃ」 1 ・ 2 単位めレポートの提出。
③社会福祉士指定専門科目から 8 科目の単位修得（認定単位を含む）。
④卒業要件単位80単位以上の修得（認定単位を含む）。

5 最短で社会福祉士受験資格を得るための受講スケジュール
3 年次編入学者が 2 年間で，社会福祉士受験資格を取得するための「演習・実習指導・実習」科目の受講スケジュールは下図のとおりです（各科目の受講条件はｐ.116～118参照）。

1 年次入学者・ 2 年次編入学者【実習受講者】
社会福祉援助技術演習Ａ

118「社会福祉援助技術演習Ａ」の申込・受講条件達成は

2 年生で行うことを目標にしてください（下図の通り 3 年生でも可能）。「社会福祉援助技術演習B」以降は下図と同じです。

※印は会場が仙台のみとなります。

4 月生・ 3 年次編入・ 2 年で卒業

3 年生

5 月末申込・受講条件達成
6 ～ 7 月に受講

10月生・ 3 年次編入・ 2 年で卒業

3 年生・11月末申込・受講条件達成
1 月に受講※or・5 月末申込・受講条件達成
6 ～ 7 月に受講

9 ／15申込・10／15までに受講
条件達成
9 ～11月に受講

社会福祉援助技術演習Ｂ
3 年生

3 年生

・3 ／15申込・ 4 ／15までに受
講条件達成
5 月に受講※or・9 ／15申込・10／15までに受講条件達成
9 ～11月に受講

社会福祉援助技術実習申込

9 ／15申込・ 1 ／31までに受理
条件達成

9 ／15申込・ 1 ／31までに受理
条件達成

社会福祉援助技術実習指導Ａ

2 月に受講2 月に受講

社会福祉援助技術実習指導Ｂ- 1+
社会福祉援助技術演習Ｃ- 1

4 ～ 5 月に受講

4 ～ 5 月に受講

社会福祉援助技術実習指導Ｂ- 2
社会福祉援助技術実習

6 月に受講4 年生

6 月第 4 週～10月第 2 週に受講（24日間以上）

社会福祉援助技術実習指導Ｂ- 3+
社会福祉援助技術演習Ｃ- 2

8 ～12月に受講【実習免除者】

4 月生・ 3 年次編入・ 2 年で卒業

6 月に受講6 月第 4 週～ 8 月第 2 週に受講（24日間以上）
9 月初めまでに受講※※印は会場が仙台のみとなります。
10月生・ 3 年次編入・ 2 年で卒業

・ 5 月末申込・受講条件達成
6 ～ 7 月に受講or・11月末申込・受講条件達成
1 月に受講※

社会福祉援助技術演習Ａ

3 年生
社会福祉援助技術演習Ｂ

社会福祉援助技術演習Ｃ

4 年生

4 年生

・9 ／15申込・10／15までに受講条件達成
9 ～11月に受講or・3 ／15申込・ 4 ／15までに受
講条件達成
5 月に受講※・11月末申込・受講条件達成
1 月に受講※or・ 5 月末申込・受講条件達成
6 ～ 7 月に受講
3 年生・3 ／15申込・ 4 ／15までに受
講条件達成
5 月に受講※or・9 ／15申込・10／15までに受講条件達成
9 ～11月に受講

2 日間連続型（連続 2 日間）

2 日間連続型（連続 2 日間）

・ 6 ／20申込・受講条件達成
7 月に受講※or・12／20申込・受講条件達成
2 月に受講※・12／20申込・受講条件達成
2 月に受講※or・ 6 ／20申込・受講条件達成
7 月に受講※4 年生

分割型（ 1 日ずつ計 2 日間）

4 ／ 1 申込・受講条件達成
演習Ｃ- 1 ： 4 ～ 5 月に受講
演習Ｃ- 2 ： 9 ～12月に受講

4 ／ 1 申込・受講条件達成
演習Ｃ- 1 ： 4 ～ 5 月に受講
演習Ｃ- 2 ： 9 月初めまでに受講※⎧ 10月生の実習免除者の場合，「社 ⎫4 年生⎜⎜ 会福祉援助技術演習Ａ」をの11月末申込，「社会福祉援助技⎜ 術演習Ｂ」を 4 年生の 3 ／15申込 ⎜⎭⎩ でも可能です。

1193

資格・免許状取得のための履修方法⎧ 4 月生の実習免除者の場合，「社 ⎫4 年生⎜⎜ 会福祉援助技術演習Ａ」をの 5 月末申込，「社会福祉援助技⎜ 術演習Ｂ」を 4 年生の 9 ／15申込 ⎜⎭⎩ でも可能です。

章

分割型（ 1 日ずつ計 2 日間）

6 実習免除者への注意事項「実務経験申告書」と「実務経験証明書」により，指定施設において入学前に 1 年以上相談援助の業務に就かれていたものと判断された方へのご案内です。（参考：「社会福祉士
及び介護福祉士法」第 7 条第 4 号，平成20年 3 月24日付「文部科学省・厚生労働省令第 3号」第 1 条ただし書）⑴ 「実習指導Ａ」「実習指導Ｂ」「実習」の 3 科目 7 単位分は履修免除となります。
⑵ 履修免除の 7 単位分は別の科目を修得することで卒業要件単位数を満たす必要があります（推奨：社会福祉士・指定科目の選択科目をすべて履修）。
⑶ 最短修業年限での学習計画は，ｐ.119をご覧ください。まずは，遅くとも 3 年次の11月末（10月生は 5 月末）までに「演習Ａ」の受講条件を満たすように学習してくだ
さい。仙台以外で「演習Ａ・Ｂ・Ｃ」のスクーリングを受講されたい場合，「演習Ａ」
は 3 年生の 5 月末に申込み，「演習Ｂ」は 3 年生の 9 月15日に申込み，「演習Ｃ」は 4
年生の 4 月 1 日に申込みとなります（10月生の場合「演習C- 2 」スクーリングだけ
は仙台となります）。
⑷ 4 年次以降に受講する「演習Ｃ」スクーリングは，実習免除者のみ対象の 2 日間連
続型（仙台にて 7 月下旬 or 2 月上旬を予定）と，実習受講者と一緒に受講する分割型（各地にて「演習Ｃ- 1 」 4 ～ 5 月，「演習Ｃ- 2 」 8 ～12月を予定）があります。
分割型での受講の場合は，講義進行が実習受講者を中心に組まれていること，また，実習受講者の受講が優先され，定員に余裕のある場合のみ受講許可になることをご了
承のうえ，お申込みください。
⑸ ご提出いただいた「実務経験申告書」と「実務経験証明書」の記載内容が事実に反していることがわかり，社会福祉士国家試験を行う社会福祉振興・試験センター等の判断により，実習免除が不可能になったり，合格が取り消されたりした場合，大学ではその責任は負いかねますので，ご了承ください。

7 単位修得条件を満たすためには（実習受講希望者向け）
下記の期日までに学習を終えてください。
【実習申込受理条件達成のためには】
1 ）レポート

受理判定日（10／31，11／30，12／20， 1 ／31）の 1 カ月前までに提出し，判定日までに合格していること。不合格になった場合，再提出の機会がなくなる可能性もあ120

るので，早めに提出してください。
 スクーリングを受講する科目のレポート（別レポートを含む）を単位修得条件に入れる場
合は，判定日の 1 カ月前までに提出する必要があります。web別レポートを利用する場合
は，評価登録日が判定日以前の科目で合格している必要があります。
2 ）科目修了試験

10／31が判定日の場合は第 4 回（ 9 月），11／30が判定日の場合は第 5回（10月），12／20が判定日の場合は第 6 回（12月）， 1 ／31が判定日の場合は第 7 回（ 1月）の科目修了試験までに受験し，合格していることが必要です。
3 ）スクーリング

各判定日の 1 カ月前までのスクーリングを受講して合格していること。

オンデマンド・スクーリングの場合は別レポート解答期限が各判定日までに設定されている科目について，受理条件に含めることができます。なお，「演習Ｂ」のスクーリング試験に合格することも必要です。

【実習開始 1 カ月前までの指定科目40単位以上の単位修得のためには】原則として，実習開始 1 カ月前までにレポートおよび科目修了試験・スクーリング試験に合格していることが必要になります。評価には， 1 カ月程度の時間がかかりますので，遅くとも実習開始 2 カ月前までには提出や受験をしておく必要があります（ただし， 6 ～7 月の実習開始希望の場合，第 1 回（ 5 月）までの科目修了試験での合格でも可）。

8 社会福祉援助技術実習の概要
実習日数24日間以上かつ180時間以上

実習時期

6 月第 4 週～10月第 2 週（ 9 月末卒業希望者※： 6 月第 4 週～ 8 月第 2 週）
※10月生および 4 月生で 4 年以上（ 3 年次編入学者は 2 年以上）在学し，他の卒業要件を満たした方。実習後 9 月上旬までに仙台での実習事後指導ス
クーリングの受講も必要。

実習の分割

4 分割まで可能（同一年度，同一実習先にて， 1 回 5 日間以上で。大学および実習先の許可が必要。推奨は 2 分割まで。）

1 ）ｐ.122～124に記載した法令で定められた種別の福祉施設・事業で，かつ省令の基となります。
2 ）「登録実習先」（「演習Ａ」スクーリング時に配付，通信教育部ＨＰでも閲覧可）か
ら選択・希望していただくことが原則です。ただし，「登録実習先」にない箇所でも121

資格・免許状取得のための履修方法

準を満たす箇所（指導者講習会を受講した社会福祉士が実習指導者であることなど）

3

章

実習先

可能です（省令の基準を満たしており承諾が得られた場合）。
3 ）勤務先での実習も可能です。ただし，省令の基準を満たす施設所属長の了解をとり，休暇扱いで，「社会福祉援助技術実習」にふさわしい内容が必要となります。
4 ）病院・診療所など医療機関での実習は，医療機関において勤務経験があり医療ソーシャルワークに関して十分理解のある方のみが可能です。
その他実習について
1 ）実習期間中に，本学実習担当教員による 1 回の巡回指導（実習先で受講）， 3 回の帰校指導（原則土or日曜日，90分程度，仙台・札幌・青森・盛岡・秋田・山形・福島・東京・新潟を予定）を受講します。なお，帰校指導が受講できない場合には巡回指導に変更となり，別途巡回指導費が追加になります（ｐ.286参照）。
2 ）実習開始 1 カ月前までに「演習Ａ」「演習Ｂ」「実習指導Ａ」を含む指定科目40単位
以上の単位修得（ｐ.121も参照），および「実習指導Ｂ」スクーリングの受講，実習
計画案の立案などが求められます。
※「社会福祉士」「精神保健福祉士」両方の実習を行う場合，ｐ.94～95も参照ください。

9 社会福祉援助技術実習 実習対象施設
・実習先の実習指導者が「社会福祉士の資格取得後 3 年以上相談援助業務に従事した経験のある者で，かつ厚生労働大臣が基準を定める実習指導者講習会を修了した者」などという省令による要件が課されています。
・平成23年 4 月以降入学者 東海・北陸・近畿地方以西での実習については要件に適合した実習先を各自で確保する必要があります。
・法令で定められた実習先の種別は以下のとおりです。ただし，対象施設・事業であっても上記要件等により実習が認められない場合もありますのでご了承ください。
◎実習対象施設（昭和62年厚生省告示第203号；最終改正

平成27年厚生労働省告示第195号）①児童福祉法（昭和22年法律第164号）に規定する児童相談所，乳児院，母子生活支援施設，児童養護施設，福祉型障害児入所施設，情緒障害児短期治療施設，児童自立支援施設，児童家庭支援センター，指定発達支援医療機関，障害児通所支援事業及び障害児相談支援事業②医療法（昭和23年法律第205号）に規定する病院及び診療所③身体障害者福祉法（昭和24年法律第283号）に規定する身体障害者更生相談所及び身体障害者
福祉センター122

④精神保健及び精神障害者福祉に関する法律（昭和25年法律第123号）に規定する精神保健福祉センター⑤生活保護法（昭和25年法律第144号）に規定する救護施設，更生施設，授産施設及び宿泊提供
施設⑥社会福祉法（昭和26年法律第45号）に規定する福祉に関する事務所及び市町村の区域を単位とする社会福祉協議会の事務所⑦売春防止法（昭和31年法律第118号）に規定する婦人相談所及び婦人保護施設⑧知的障害者福祉法（昭和35年法律第37号）に規定する知的障害者更生相談所⑨障害者の雇用の促進等に関する法律（昭和35年法律第123号）に規定する広域障害者職業セン
ター，地域障害者職業センター及び障害者就業・生活支援センター⑩老人福祉法（昭和38年法律第133号）に規定する老人デイサービスセンター，老人短期入所施設，養護老人ホーム，特別養護老人ホーム，軽費老人ホーム，老人福祉センター，老人介護支援センター及び有料老人ホーム並びに老人デイサービス事業⑪母子及び父子並びに寡婦福祉法（昭和39年法律第129号）に規定する母子・父子福祉センター⑫更生保護事業法（平成 7 年法律第86号）に規定する更生保護施設⑬介護保険法（平成 9 年法律第123号）に規定する介護老人保健施設及び地域包括支援センター
並びに居宅サービス事業のうち通所介護，通所リハビリテーション，短期入所生活介護，短期入所療養介護又は特定施設入居者生活介護を行う事業，地域密着型サービス事業のうち認知症
対応型通所介護，小規模多機能型居宅介護，認知症対応型共同生活介護，地域密着型特定施設
入居者生活介護，地域密着型介護老人福祉施設入所者生活介護又は複合型サービスを行う事
業，居宅介護支援事業，介護予防サービス事業のうち介護予防通所介護，介護予防通所リハビ
リテーション，介護予防短期入所生活介護又は介護予防短期入所療養介護を行う事業，地域密
着型介護予防サービス事業のうち介護予防認知症対応型通所介護，介護予防小規模多機能型居宅介護又は介護予防認知症対応型共同生活介護を行う事業，介護予防支援事業並びに地域支援事業のうち第一号通所事業又は第一号介護予防支援事業⑭独立行政法人国立重度知的障害者総合施設のぞみの園法（平成14年法律第167号）の規定により独立行政法人国立重度知的障害者総合施設のぞみの園が設置する施設⑮発達障害者支援法（平成16年法律第167号）に規定する発達障害者支援センター⑯障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（平成17年法律第123号）に規定する障害者支援施設，福祉ホーム及び地域活動支援センター並びに障害福祉サービス事業の継続支援及び共同生活援助を行う事業並びに一般相談支援事業又は特定相談支援事業
日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律附則第 8 条第 1 項第 6 号に規定する障害者デイサービスのうち同法附則第34条の規定による改正前の身体障害者福祉法第 4 条の 2 第 3項に規定する身体障害者デイサービスを供与し，あわせて高齢者，身体障害者等に対する食事の提供その他の福祉サービスで地域住民が行うものを提供するための施設
123

資格・免許状取得のための履修方法⑰高齢者又は身体障害者に対し老人福祉法第10条の 4 第 1 項第 2 号に規定する便宜又は障害者の3

章

うち療養介護，生活介護，短期入所，重度障害者等包括支援，自立訓練，就労移行支援，就労⑱ 前各号に準ずる施設又は事業（『社会福祉援助技術実習の手引き 第 1 分冊』参照）＊病院・診療所も実習機関として条件付きで可能です（ただし体験学習機関としては認められません）。
病院・診療所で実習を行う条件は「医療機関において勤務経験のある者であり，医療ソーシャルワー
クに関して十分理解ある方」（レポートを提出し，合格が必要）のみが可能です。

10 体 験 学 習
概要 実
 習受講者が，実習前年度までに行う，福祉施設の現場体験。
学習日数

連続 3 日間かつ21時間以上

学習時期 「社会福祉援助技術演習Ａ」スクーリング受講後，実習申込年の12／10まで。
学習先1 ）ｐ.122～124に記された種別の福祉施設（医療法に規定する病院及び診療所は除く）
2 ）学生自身で， 1 ）に該当する箇所から内諾を取っていただき，そのうえで大学より依頼状を送付します（仙台市・新潟市の市区社会福祉協議会などについては，大学経由で内諾を取ります）。
3 ）詳細は，「社会福祉援助技術演習Ａ」スクーリングでガイダンスいたします。

免除についてｐ.122～124に記載の種別の福祉施設での勤務経験者は「実績報告書」を提出・合格すれば免除（「演習Ａ」スクーリング時にガイダンスします）。

11 社会福祉士国家試験
・例年 1 月下旬に各地で行われます（『受験の手引き』取り寄せ期間：受験前年 8 月上旬～ 9 月中旬，受験申込受付期間：受験前年 9 月上旬～10月上旬）。
・『受験の手引き』の取り寄せ，および試験の詳細は，「社会福祉振興・試験センター」のホームページをご確認ください。
・3 月末の卒業予定者は，卒業見込として受験できます（ただし， 3 月末に卒業しなかった場合，たとえ国家試験に合格しても，合格は取消されます）。
・
「受験申込に必要な証明書」の申請方法はｐ.125のとおりです。
・国家試験対策は受験の半年前ぐらいから始め，ある程度学習が進んだら過去問題を解きながら知識を確認していくことが効果的です。
・大学では，「特講・社会福祉学 5 」や「国家試験対策講義」を開講しています。民間業者や各地の社会福祉士会で行っている講座・模擬試験などもご活用ください。
124

●「受験申込に必要な証明書」の申請方法
巻末様式 8 「各種証明書申込書」にて通信教育部に申請してください（ 9 月卒業の方も見込証明書を申請してください）。
※90単位以上（指定科目40単位以上）の修得が発行条件です。
正科生→「社会福祉士指定科目履修見込証明書」
科目等履修生→「社会福祉士指定科目（実習科目）履修見込証明書」（通学課程教務部または通信教育部へ「社会福祉士指定科目履修証明書」も別途申請してください）●受験後に必要な手続き
国家試験受験後，巻末様式 5 「国家試験受験番号連絡票・国家試験証明書申請用紙」を通信教育部に提出していただくことで，「社会福祉士指定科目履修証明書」を大学から試験センターに送付いたします。

12 社会福祉士と精神保健福祉士の両方の資格取得希望の方
ｐ.94～95を参照してください。

章3

資格・免許状取得のための
履修方法

125

Ⅴ 精神保健福祉士国家試験受験資格「精神保健福祉援助演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助実習指導Ａ・Ｂ」の受講にあたっては，入学時に「精神保健福祉士希望」と明記し「出願時の誓約書」を提出された方を優先させていただきます。また，入学後に「精神保健福祉士」を希望される方は，下記に記載の「出願時の誓約書」の内容【抜粋】をご理解いただいているものとみなします。
●重要 精神保健福祉士希望者で実習受講希望者の「出願時の誓約書」の内容【抜粋】本学通信教育部で「精神保健福祉援助実習」を受講希望の方は，下記の条件をご了承いた
だいているものとみなします。
①実習受講希望者に対しては，指定の単位修得後の実習受講前の演習受講時に「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ選考試験」をおこないます。実習受講者の選考は，演習科目をはじめ他の科目の成績や受講態度，筆記試験，面接試験などを総合しておこなう予定です。
②「北海道・青森県・岩手県・宮城県・秋田県・山形県・福島県・茨城県・栃木県・群馬県・埼玉県・千葉県・東京都・神奈川県・新潟県」以外で実習を受講することはできません。
③各地域の受講年度の実習希望者数により，「精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ選考試験」に合格した方でも，②の都道府県在住であってもお住まいの地域では実習ができない方が出る場合がありますことを予めご了承ください。

1 精神保健福祉士とは
精神保健
福祉士

精神保健福祉士（ＰＳＷ）とは，「精神保健福祉士法」の規定にもとづいて制度化された精神障害者の社会復帰などを援助するソーシャルワーカーです。「精神保健福祉士の名称を用いて，精神障害者の保健及び福祉に関する専門的知識及び技術をもって，精神病院その他の医療施設において精神障害の医療を受け，又は精神障害者の社会復帰の促進を図ることを目的とする施設を利用している者の社会復帰に関する相談に応じ，助言，指導，日常生活への適応のために必要な訓練その他の援助を行う」（「精神保健福祉士法」第2 条）ことを業とする相談援助の専門家です。

活躍の場

この資格は現在のところ「名称独占」として精神保健福祉士の名称を用いることができるというものであり，この資格がなければ，精神保健福祉の専門的職業に就けない（業務独占）というものではありません。しかし，今後，精神障害者に対する地域での生活支援重視という流れを受けて，精神保健福祉士の役割・専門的機能がいっそう求められてくることが期待されています。2015年10月末現在の登録者数は69,360名です。
この資格については，㈶社会福祉振興・試験センターのホームページ
http://www.sssc.or.jp/
日本精神保健福祉士協会のホームページなども参考にしてください。

126

http://www.japsw.or.jp/

2 精神保健福祉士国家試験受験資格取得に関する指定科目
精神保健福祉士国家試験受験資格取得希望者は，下表に記載のとおり最低限26科目62単位（最大28科目68単位）を修得し，かつ本学通信教育部を卒業（社会福祉学科のみ）することが必要になります。
3 年次編入学者は下表に記載の中から最低限26科目62単位を修得すれば，卒業も可能で受験資格も取得できることになります。※（注 1 ）参照。

127

3

資格・免許状取得のための履修方法（注 1 ） 「医学一般」「福祉心理学」「福祉社会学」の 3 科目中いずれか 1 科目選択で可となっていますが，国家試験は演習・実習科目以外のすべてから出題されるので，すべての指定科目を履修されることを推奨いたします。
（注 2 ）☆印は，社会福祉士受験資格取得のための指定科目と共通の科目を示します。
＊印は，精神保健福祉法第 7 条第 2 号の規定に基づく「精神障害者の保健及び福祉に関する基礎科目」を示します。基礎科目履修においても，社会福祉学科の卒業が必要で，「医学一般」「福祉心理学」「福祉社会学」の 3 科目中いずれか 1 科目選択で可。

章

年次編入学
厚生労働大臣の指定する精神障害者 3者・初年度
科目
本学における授業科目の名称 配当年次
履修方法
履修推奨科目の保健及び福祉に関する科目
単位｝ の内＊医学一般｝ 3 科目中
2 年以上 （2） R or SR☆人体の構造と機能及び疾病｝ 1 科目以上◎＊福祉心理学
1 年以上 （2） R or SR☆心理学理論と心理的支援｝ 1 科目｝
☆社会理論と社会システム｝ （注 1 ）＊福祉社会学 選択
1 年以上 （4） R or SR☆現代社会と福祉◎＊社会福祉原論（職業指導を含む） 2 年以上 4 R or SR☆地域福祉の理論と方法＊地域福祉論2 年以上 4 R or SR☆社会保障＊社会保障論3 年以上 4 R or SR☆低所得者に対する支援と生活保＊公的扶助論3 年以上 2 R or SR
護制度☆福祉行財政と福祉計画＊福祉行財政と福祉計画
3 年以上 2 R or SR☆保健医療サービス＊保健医療サービス論
3 年以上 2 R or SR☆権利擁護と成年後見制度◎＊福祉法学
2 年以上 2 R or SR☆障害者に対する支援と障害者自◎＊障害者福祉論
1 年以上 4 R or SR
立支援制度
精神疾患とその治療◎
精神医学
3 年以上 4 R or SR
精神保健の課題と支援◎
精神保健学
2 年以上 4R
精 神 保 健 福 祉 相 談 援 助 の 基 盤◎＊精神保健福祉援助技術総論Ⅰ 2 年以上 2 R or SR（基礎）
精 神 保 健 福 祉 相 談 援 助 の 基 盤◎
精神保健福祉援助技術総論Ⅱ 2 年以上 2 R or SR（専門）◎
精神保健福祉の理論
2 年以上 2 R or SR精神保健福祉の理論と相談援助
精神科リハビリテーション学 3 年以上 4 R or SRの展開◎
精神保健福祉援助技術各論
2 年以上 2 R or SR◎
精神保健福祉のサービス
2 年以上 2 R or SR
精 神 保 健 福 祉 に 関 す る 制 度 とサービス◎
精神保健福祉の制度
3 年以上 2 R or SR
精神障害者の生活支援システム 2 年以上 1
R
精神障害者の生活支援システム◎
精神保健福祉援助演習（基礎）◎＊精神保健福祉援助演習Ａ
2 年以上 1
SR◎
精神保健福祉援助演習Ｂ
3 年以上 2
SR
精神保健福祉援助演習（専門）
精神保健福祉援助演習Ｃ
4年
2
SR
◎
精神保健福祉援助実習指導Ａ 3 年以上 1SR精 神保健福祉援助
実習指導
精神保健福祉援助実習指導Ｂ
4年
1
SR
実習免除者
◎
精神保健福祉援助実習Ａ
3 年以上 2 実習科目
精 神保健福祉援助 は履修不要
実習
精神保健福祉援助実習Ｂ
4年
2 実習科目

3 演習・実習指導科目 受講の流れ⑴

演習・実習指導（事前・事後）スクーリング，実習の受講順序【実習受講者】［ 2 年次以降］「精保演習Ａ」（ 2 日間）（実習Ａ選考試験を含む）

原則として，入学初年度実習予定の 3 年次編入学者
以外は，実習受講前年度までに受講が必要です。

［ 3 年次以降］≪精保実習Ａ事前指導・現場体験学習および見学実習≫「精保演習Ｂ- 1 ＋実習指導Ａ- 1 」（ 2 日間）「精保実習Ａ」（15日間以上かつ120時間以上）※巡回指導（または帰校指導）を含む。

≪精保実習Ａ事後指導≫「精保演習Ｂ- 2 ＋実習指導Ａ- 2 」（ 2 日間）（実習Ｂ選考試験を含む）［ 4 年次以降］≪精保実習Ｂ事前指導≫「精保演習C- 1 ＋実習指導B- 1 」（ 2 日間）「精保実習Ｂ」（12日間以上かつ90時間以上）※巡回指導（または帰校指導）を含む。

≪精保実習Ｂ事後指導≫「精保演習Ｃ- 2 ＋実習指導Ｂ- 2 」（ 2 日間）

128

｝
｝
｝

原則として，同一年度に受講。
※年度途中で実習辞退・不可になった場合は，一連の流れを
翌年度以降に再度行います。

｝｝｝

原則として，同一年度に受講。
※年度途中で実習辞退・不可になった場合は，一連の流れを
翌年度以降に再度行います。

【実習免除者】［ 2 年次以降］「精保演習Ａ」（ 2 日間）（実習受講者と合同）［ 3 年次以降］「精保演習Ｂ（実習免除者用）」（ 2 日間）［ 4 年次以降］「精保演習Ｃ（実習免除者用）」（ 2 日間）⑵

演習・実習指導スクーリング受講条件，事前・事後課題について
演習・実習の事前・事後指導スクーリングは通常のスクーリングと異なり，さまざまな知識が必要とされるため，スクーリングを受講するための条件と，それにあたる事前・事後課題が設定されておりますので，下記の冊子を必ずご確認の上，学習計画を立ててください。
●受講条件：『学習の手引き』・『レポート課題集』●事前・事後課題：『レポート課題集』・『試験・スクーリング情報ブック』・『With（※）』※最新の情報・変更点が記載されておりますので，届きましたら必ずご一読ください。
⑶

演習・実習指導スクーリング受講にあたって
精神保健福祉士を目指すにあたっては，根底として下記の意識をもってスクーリングの受講に臨むことが必須となります。
①精神保健福祉分野の業務に携わる意志を強くもっており，精神保健福祉の学習に対して熱意と意欲をもっていること。
②スクーリング受講態度などにおいて，社会的なルールを守れると判断されること。
章3
実習受講にあたって「精神保健福祉援助実習Ａ」受講前においては，実習で初めて利用者の方に接することがないよう，事前に実習対象施設においてボランティア活動，体験的に見学学習，実習先
事前訪問のいずれかにより，可能な限り十分な事前学習を行うようにしてください。

129

資格・免許状取得のための
履修方法

⑷

⑸

その他
1 ）スタートアップガイダンス（任意参加）
 「スタートアップガイダンス」は，精神保健福祉士国家試験受験資格取得希望の入学生向けに行う，卒業までの流れについて説明するガイダンスで，参加は自由です。
入学時期に合わせて開催されますので，学習計画などにお役立てください。
≪内容≫
1 ．入学～国家試験受験～卒業までの流れについて
2 ．演習・実習指導・実習受講の流れについて
3 ．レポート学習・履修方法について
4 ．精神保健福祉の基礎知識等について解説
5 ．実習にあたっての諸注意≪開催時期≫① 4 月仙台開講精保関連科目スクーリング時（主に 4 月入学生向け）②10～12月仙台開講精保関連科目スクーリング時（主に10月入学生向け）※開催日・スクーリングについては，『With』をご確認ください。
2 ）精神保健福祉援助実習Ａ・Ｂ選考試験（実習受講者のみ対象）
 本選考試験は，あらかじめ設定した評価基準に基づき，演習スクーリング受講時の受講態度や評価等を加味しながら，実習生としてのレディネス（ここでは，実習生として学習する際の基礎条件となる一定の知識・経験・態度等が修得されている状態）について，審査委員会において総合的に判断されます。
 本選考試験の目的は，あくまでも実習生としてのレディネスを測るものであり，個々の人間性について評価するものではありません。不合格となった場合も，「補講演習」を受講したうえで，次年度以降の再挑戦が可能です。
 また，合格となっても，実習希望地における実習受入数が限られている場合は，成績上位者から優先的に受入の調整を行うため，実習希望地で実習ができない場合があります。この場合，実習施設としての条件を満たす施設と新たに受入契約を結ぶことも可能ですが，難航することも予想されます。その場合は，①別の地域で実習を行う
か，②次年度に実習を行う，のいずれかを選択していただきますので，ご了承ください。
130≪開催時期≫①実習Ａ：「精神保健福祉援助演習Ａ」スクーリング受講時②実習Ｂ：「精神保健福祉援助演習Ｂ- 2 ＋実習指導Ａ- 2 」スクーリング受講時3 ）補講演習
 精保演習・実習指導スクーリング，実習選考試験では，実習生としての準備が整っているかについて様々な指標から評価が行われ，実習生として所定の基準に達していない場合は，スクーリングが不合格，または実習受講が不許可となります。
 不合格・不許可者のうち，再受講を希望する方は，評価の低かったスキルの向上を目的とした，個別またはグループによる「補講演習」スクーリングの受講が必須となります（仙台でのみ開講）。
※「補講演習」受講料：スクーリング受講料と同額程度を予定。

章3

資格・免許状取得のための
履修方法

131

■受講の流れ

精神保健福祉士受験資格を得るためのモデルプラン

1 年次入学者・
2 年次編入学者

実習Ａ受講前年度までに，「精保演習Ａ」スクーリングの受講，および卒業要件40単位の修得（入学時の一括認定単位を含む）を必ず行ってください。

3 年次編入学者

4 月生・10月生とも，それぞれの表の流れに従って，学習を進めてください。

● 4 月生時（※ 1 ）
4月1日
4 月30日期

5 月31日
6 月30日
6 月or 7 月
8 月or 9 月
10月31日
2 月末日
1 月or 3 月
3 月31日
4月1日
4 月30日
5 月31日
5 月or 6 月
10月31日12月or 2 月時
4月1日
4 月30日
5 月31日
6 月or 7 月
11月30日
2 月末日
2月
4月1日
4 月30日
5月期

実習履修者
受講申込・達成条件・受講
科
目
名
受講申込
精保実習Ａ
3 年次
受講申込
精保演習Ａ
精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1【条件 1 】達成
精保演習Ａ
【条件 2 】達成
精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1
受講
精保演習Ａ
精保実習Ａ選考試験（※ 2 ）受講
精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1
10月 1 日～ 2 月15日（うち15日間かつ120時間） 精保実習Ａ（福祉施設）受講
受講申込
精保演習Ｂ- 2 +精保実習指導Ａ- 2
精保実習Ｂ【条件 3 】達成
精保実習Ｂ
受講申込
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1
受講
精保演習Ｂ- 2 +精保実習指導Ａ- 2
精保実習Ｂ選考試験（※ 3 ）【条件 4 】達成
精保実習Ｂ
4 年次
【条件 5 】達成
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1【条件 6 】達成
精保実習Ｂ
受講
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1
7 月 1 日～12月25日（うち12日間かつ90時間） 精保実習Ｂ（医療機関）受講
受講申込
精保演習Ｃ- 2 +精保実習指導Ｂ- 2
受講
精保演習Ｃ- 2 +精保実習指導Ｂ- 2
1 月下旬 国家試験受験
3 月末 卒業
実習免除者
受講申込・達成条件・受講
科
目
3 年次
受講申込
精保演習Ａ
【条件 1 】達成
精保演習Ａ
受講
精保演習Ａ
受講申込
精保演習Ｂ（実習免除者用）【条件 7 】達成
精保演習Ｂ（実習免除者用）
受講申込
精保演習Ｃ（実習免除者用）
受講
精保演習Ｂ（実習免除者用）
4 年次【条件 8 】達成
精保演習Ｃ（実習免除者用）
受講
精保演習Ｃ（実習免除者用）
1 月下旬 国家試験受験
3 月末 卒業

名※ 1 1 年次・ 2 年次編入学者：実習前年度の11月末日。
3 年次編入学者：入学出願時，または実習前年度の11月末日。
※ 2 「精保実習Ａ選考試験」は，「精保演習Ａ」とセット開講。
※ 3 「精保実習Ｂ選考試験」は，「精保演習Ｂ- 2 ＋精保実習指導Ａ- 2 」とセット開講。
132

●10月生時（※ 1 ）
10月 1 日期

11月30日12月or 1 月
4 月30日
5 月31日
6 月30日
6 月or 7 月
8 月or 9 月
10月 1 日
10月31日
2 月末日
1 月or 3 月
3 月31日
4 月30日
5 月31日
5 月or 6 月
10月 1 日
10月31日12月or 2 月時
10月 1 日
11月30日12月or 1 月
4 月30日
5 月31日
6 月or 7 月
10月 1 日
11月30日名3※ 1 1 年次・ 2 年次編入学者：実習前年度の11月末日。
3 年次編入学者：入学出願時，または実習前年度の11月末日。
※ 2 3 年次編入学の10月生は，11/30または 4 /30申込みのいずれかを受講すること。
※ 3 「精保実習Ａ選考試験」は，「精保演習Ａ」とセット開講。
※ 4 「精保実習Ｂ選考試験」は，「精保演習Ｂ- 2 ＋精保実習指導Ａ- 2 」とセット開講。
133

資格・免許状取得のための
履修方法

実習免除者
受講申込・達成条件・受講
科
目
3 年次
受講申込
精保演習Ａ（※ 2 ）【条件 1 】達成
精保演習Ａ（11/30申込）
受講
精保演習Ａ（11/30申込）
受講申込
精保演習Ａ（※ 2 ）【条件 1 】達成
精保演習Ａ（ 4 /30申込）
受講
精保演習Ａ（ 4 /30申込）
4 年次
受講申込
精保演習Ｂ（実習免除者用）【条件 7 】達成
精保演習Ｂ（実習免除者用）
受講申込
精保演習Ｃ（実習免除者用）
受講
精保演習Ｂ（実習免除者用）【条件 8 】達成
精保演習Ｃ（実習免除者用）
受講
精保演習Ｃ（実習免除者用）
9 月末 卒業
1 月下旬 国家試験受験

章

2 月末日
2月
4 月30日
5月期

実習履修者
受講申込・達成条件・受講
科
目
名
受講申込
精保実習Ａ
3 年次
受講申込
精保演習Ａ（※ 2 ）【条件 1 】達成
精保演習Ａ（11/30申込）
受講
精保演習Ａ（11/30申込）
精保実習Ａ選考試験（※ 3 ）受講申込
精保演習Ａ（※ 2 ）精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1【条件 1 】達成
精保演習Ａ（ 4 /30申込）【条件 2 】達成
精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1
受講
精保演習Ａ（ 4 /30申込）
精保実習Ａ選考試験（※ 3 ）受講
精保演習Ｂ- 1 +精保実習指導Ａ- 1
4 年次
10月 1 日～ 2 月15日（うち15日間かつ120時間） 精保実習Ａ（福祉施設）受講
受講申込
精保演習Ｂ- 2 +精保実習指導Ａ- 2
精保実習Ｂ【条件 3 】達成
精保実習Ｂ
受講申込
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1
受講
精保演習Ｂ- 2 +精保実習指導Ａ- 2
精保実習Ｂ選考試験（※ 4 ）【条件 4 】達成
精保実習Ｂ
【条件 5 】達成
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1【条件 6 】達成
精保実習Ｂ
受講
精保演習Ｃ- 1 +精保実習指導Ｂ- 1
7 月 1 日～12月25日（うち12日間かつ90時間） 精保実習Ｂ（医療機関）受講
5 年次（在籍期間延長）
受講申込
精保演習Ｃ- 2 +精保実習指導Ｂ- 2
受講
精保演習Ｃ- 2 +精保実習指導Ｂ- 2
1 月下旬 国家試験受験
3 月末 卒業

■演習・実習指導スクーリング，実習の受講条件
実習受講者・実習免除者共通 ※（）内は条件達成期限【条件 1 】「精神保健福祉援助演習Ａ」スクーリング受講条件（ 5 月末または11月末）①「精神保健福祉援助技術総論Ⅰ」のすべてのレポート提出。
②「精保演習Ａ」 1 単位めレポートの提出。
実習受講者 【条件 2 】「精神保健福祉援助演習Ｂ－ 1 ＋実習指導Ａ－ 1 」スクーリング受講条件（ 6 月末）①「精神保健福祉の理論」のすべてのレポート提出。
②「精保演習Ｂ」 1 単位めレポートの提出。
【条件 3 】「精神保健福祉援助実習Ｂ」受講条件Ⅰ（10月末）①「精神保健福祉援助技術総論Ⅰ」「精神保健福祉の理論」「精保演習Ａ」の 3 科目の単位修得。
②「精神保健福祉援助技術総論Ⅱ」「精神保健福祉援助技術各論」「精神保健福祉のサービス」の 3 科
目すべてのレポート提出。
【条件 4 】「精神保健福祉援助実習Ｂ」受講条件Ⅱ（ 3 月末）①「精神保健福祉援助技術総論Ⅱ」「精神保健福祉援助技術各論」「精神保健福祉のサービス」の 3 科
目の単位修得。
②「福祉心理学※」「社会福祉原論（職業指導を含む）」「福祉法学」「精神医学」「精神保健学」「精神保健福祉の制度」「精神障害者の生活支援システム」の 7 科目中 4 科目すべてのレポート提出（※「福祉社会学」または「医学一般」でも可）。
③「精神保健福祉援助演習Ｂ－ 2 ＋実習指導Ａ－ 2 」スクーリングの合格（＝「精保実習Ｂ選考試験」の合格）。
④卒業要件単位数80単位を修得していること（入学時の一括認定単位を含む）。
【条件 5 】「精神保健福祉援助演習Ｃ－ 1 ＋実習指導Ｂ－ 1 」スクーリング受講条件（ 4 月末）①「精保演習Ｃ」 1 単位めレポートの提出。
【条件 6 】「精神保健福祉援助実習Ｂ」受講条件Ⅲ（ 5 月末）①「精保演習Ｂ」「精保実習指導Ａ」「精保実習Ａ」の 3 科目の単位修得。
②「公的扶助論」「地域福祉論」「精神科リハビリテーション学」の 3 科目すべてのレポート提出。
実習免除者 【条件 7 】「精神保健福祉援助演習Ｂ（実習免除者用）」スクーリング受講条件（11月末）①「精保演習Ａ」を受講済み，または受講見込（当年度12月・ 1 月の受講）であること。
②「精神保健福祉の理論」「精神保健福祉援助技術総論Ⅱ」「精神保健福祉援助技術各論」「精神保健福祉のサービス」の 4 科目すべてのレポート提出（入学 1 年目の方は 4 科目中 2 科目すべてのレポー
ト提出でも可）。
③「精保演習Ｂ」 1 単位めレポートの提出。
【条件 8 】「精神保健福祉援助演習Ｃ（実習免除者用）」スクーリング受講条件（ 4 月末）①「精神保健福祉援助技術総論Ⅰ」「精神保健福祉の理論」「精保演習Ａ」「精保演習Ｂ」の 4 科目の単位修得。
②「精神保健福祉援助技術総論Ⅱ」「精神保健福祉援助技術各論」「精神保健福祉のサービス」「精神保健学」「精神保健福祉の制度」「精神障害者の生活支援システム」の 6 科目のうち 3 科目の単位修得。残り 3 科目すべてのレポート提出。
③「福祉心理学※」「社会福祉原論（職業指導を含む）」「福祉法学」「精神医学」の 4 科目すべてのレポート提出（※「福祉社会学」または「医学一般」でも可）。
④「精保演習Ｃ」 1 単位めレポートの提出。
⑤卒業要件単位数80単位を修得していること（入学時の一括認定単位を含む）。
注意
各演習・実習指導スクーリング受講に伴う課題等の提出期限は，各年度の『試験・スクーリング情報
ブック』 1 部をご参照ください。
134

4 精神保健福祉援助実習

実習の申込み～実習先の決定
1 ）申込みにあたって●実 習 先：「実習希望届」には，可能な限り第 1 ～ 3 希望までご記入ください。
記入にあたっては，以下を参考に各自で希望実習施設・機関を探して
ください。
135

資格・免許状取得のための
履修方法

⑵

3

章

「精神保健福祉援助実習」受講者は必ず 2 回実習を行います。
各実習の詳細は下記の通りです。
⑴ 実習の概要「精神保健福祉援助実習Ａ」（福祉施設実習）1 ）配当年次： 3 年次以上2 ）実習期間：10月 1 日～ 2 月15日（15日間以上かつ120時間以上）3 ）申込締切①入学初年度に受講を希望する 3 年次編入学者（10月生は翌年度に実習）●入学願書出願時【申込用紙配付方法】
・入学志願書の様式を使用②入学後 2 年目以降に受講を希望する学生●「精保実習Ａ」受講前年度の11月末日（年 1 回）【申込用紙配付方法】
・10月下旬ごろ発行の機関誌『With』付属のエントリー用紙にて申請。
4）「精神保健福祉援助実習Ａ選考試験」「精神保健福祉援助演習Ａ」スクーリング時に開催「精神保健福祉援助実習Ｂ」（医療機関実習）
1 ）配当年次： 4 年次2 ）実習期間： 7 月 1 日～12月25日（12日間以上かつ90時間以上）3 ）申込締切●「精保実習Ｂ」受講前年度の10月末日（年 1 回）【申込用紙配付方法（ 2 段階）】
・ 9 月下旬ごろ発行の機関誌『With』付属のエントリー用紙にて申請。
・10月末日の実習Ｂ受講条件判定後，条件達成者に正式な申込用紙を配付。
4）「精神保健福祉援助実習Ｂ選考試験」「精神保健福祉援助演習Ｂ- 2 ＋実習指導Ａ- 2 」スクーリング時に開催※実習期間は当年度 8 月 1 日～次年度 2 月末までとし，上記の各実習時期を実習実施推奨
期間とします。
※実習Ａ・Ｂ選考試験の結果によっては，本学の判断により実習を受講できない場合もありますので，ご了承ください。

①本学ＨＰ掲載の「実習契約先一覧」
一覧にない場合でも，条件を満たせば新たに契約を結ぶことは可能です。
②自宅から無理なく通える範囲にある施設
次項「実習先施設」を参考に，インターネットや行政機関等から探してください。
③勤務先（注意）
法令で定められた種別の福祉施設・医療機関に勤務している方は，勤務先での実習も可能です。ただし，所属長の了解をとり休暇扱いであること，その他精神保健福祉援助実習指導担当教員および通信教育部実習係との十分な事前相談と学内実習審査会での許可を得たうえで，「精神保健福祉援助実習」にふさわしい内容が必要となります。
●実習期間：‌下記の①を希望，または②に該当する方は，「実習希望届」に必ず記載するようにしてください。
①分割実習
精神保健福祉援助実習指導担当教員および通信教育部実習係との十分な事前相談と学内実習審査会での許可を得たうえで，実習Ａ（福祉施設実習）のみ原則
2 カ月以内に 7 日間と 8 日間等，分割的に行う実習を許可する場合があります。
②新カリキュラム「社会福祉援助技術実習」受講済の方への特例
平 成21年の新カリキュラム改定以後に社会福祉士受験資格取得のための「社会福祉援助技術実習」を受講した方は，実習Ａ（福祉施設実習）の実習時間は60時間（ 8 日間）となります（この場合の実習Ａの実習費は60,000円に減額されます）。
2 ）実習先として認められる施設・機関
・法令で定められた種別の福祉施設・医療機関であること（ｐ．137記載）。
・実習先の実習指導者が，下記①②両方の要件を満たすこと。
①精神保健福祉士の資格取得後※ 3 年以上相談援助業務に従事した経験のある者②精神保健福祉士実習指導者講習会を修了した者※資格取得後とは，精神保健福祉士登録証の登録年月日以降を指します。
※要件の確認は，実習依頼の際に大学で行いますので，申込みの時点で学生が直接実習先に確認する必要はありません。
3 ）実習を行うことが可能な地域
・下記の地域でのみ，実習を受講することができます。
①北海道②東 北：青森県・岩手県・秋田県・宮城県・山形県・福島県③関 東：栃木県・茨城県・群馬県・埼玉県・千葉県・東京都・神奈川県④甲信越：新潟県※上記地域は，学生の住所地とは関係ありません。
4 ）実習先の決定●実 習 先：学生の希望も考慮しつつ大学で決定し，配属します。
●実習期間：大学および実習先から指定された期間となります。
※学生個人での受入依頼調整は，ご遠慮ください。
136

5 実習先として認められる施設・事業の種別

資格・免許状取得のための
履修方法

137

3

章

精神科病院
医療関係施設病院（精神病床を有するもの又は精神科若しくは心療内科を広精 神保健福祉援助実習Ａ対象施設と 告しているものに限る）
しては不可
診療所（精神病床を有するもの又は精神科若しくは心療内科を広告しているものに限る）
保健所
市町村保健センター
行政関係機関・施設
市区町村（精神障害者に対してサービスを提供する部署に限る）
精神保健福祉センター
保護観察所（精神保健・医療又は精神障害者の福祉に関する相
法務省設置法及び 談援助業務を行うものに限る）
更生保護事業法 更生保護施設（精神保健・医療又は精神障害者の福祉に関する相談援助業務を行うものに限る）
生活介護を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
自立訓練を行う施設（機能訓練，生活訓練）（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
就労移行支援を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
障害福祉サービス 就労継続支援を行う施設（Ａ型，Ｂ型）（精神障害者に対して事業を行う施設 サービスを提供するものに限る）
共同生活援助を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供
障害者関係施設するものに限る）（障害者総合支援法）
短期入所を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
重度障害者等包括支援（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
一般相談支援事業を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
特定相談支援事業を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
地域活動支援センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
障害者支援施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
福祉ホーム（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
児童相談所（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
母子生活支援施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
児童家庭支援センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
児童自立支援施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
情緒障害児短期治療施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
児童福祉法
児童養護施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
福祉型障害児入所施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
障害児通所支援事業（児童発達支援又は放課後等デイサービスを行うものに限る）
を行う施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
乳児院（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
救護施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
生活保護法
更生施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
社会福祉法
福祉事務所（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
広域障害者職業センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
障害者の雇用の促進
地域障害者職業センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
等に関する法律
障害者就業・生活支援センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
知的障害者福祉法
知的障害者更生相談所（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
発達障害者支援法
発達障害者支援センター（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）
ホームレス自立支援事業を実施する施設（精神障害者に対してサービスを提供するものに限る）

6 精神保健福祉士国家試験
受験申込みは，すべて学生自身で行う必要があります。
⑴受験の流れ1 ） 受験申込書の受付および提出期間 【 9 月上旬～10月上旬】（予定） 当年度の 9 月末卒業者および 3 月末の卒業見込者は， 1 月下旬の試験を受験できます。
上記期間に必要な下記の書類をそれぞれ取り寄せ，受験申込みを行ってください。
①『受験の手引』：（財）社会福祉振興・試験センターより請求してください。
※詳しくは，（財）社会福祉振興・試験センターのホームページなどで情報収集をしてください。
②『卒業見込証明書・精神保健福祉士指定科目履修見込証明書』：大学に発行申請してください。
【申込方法】「各種証明書申込書」（『学習の手引き』or『With』巻末様式）を使用【申込期間】 8 ／ 1 ～ 9 ／25（予定）【発行条件】90単位以上（＝卒業見込状態）の修得（ 3 年次編入学者は一括認定単位の62単位を含む）※9 月末に卒業予定の方も， 9 月末の証明書発行では受験申込みに間に合わない可能性があるため，卒業見込証明書で受験の申請を行ってください。
※9 /25時点で90単位以上修得できていない方は，翌年 1 月の国家試験は受験できません。受験申込を見据えた学習計画を立てることが重要です。
2 ） 国家試験受験 【 1 月下旬】
（予定）
国家試験受験後，下記の様式を通信教育部実習係宛てにご提出ください。
「国家試験受験番号連絡票・国家試験証明書申請用紙」※『学習の手引き』or『With』巻末の様式を使用してください。
3）

合格発表

【 3 月中旬】（予定） 2 ）の用紙を大学にご提出いただいた方の「卒業証明書・精神保健福祉士指定科目履修証明書」を大学から試験センターに送付いたします。
※個人で卒業証明書を試験センターに提出する必要はありません。

138

⑵卒業見込みで受験をする際の注意点
卒業見込みで受験した場合，受験年度の 3 月末に卒業ができなければ，たとえ国家試験に合格しても，合格が取り消されますのでご注意ください。
⑶国家試験対策
国家試験対策は，遅くとも受験の半年ぐらい前から始め，ある程度学習が進んだら過去問題を繰り返し解いていき，知識を確認していくことが効果的です。
また，下記の対策講義などもご活用ください。
1 ）本学主催の国家試験対策①「特講・社会福祉学 6 」（本学開設科目）
在宅学習形式・模擬小テスト（全 6 回：毎月 1 回開催）②「国家試験対策講義」
スクーリング形式・内容は年度により異なります（不定期開催）
2 ）他の機関主催の模擬試験
全国模試など章

3

資格・免許状取得のための
履修方法

139

7 精神保健福祉士国家試験受験資格を得るための学習計画を立てる
通信教育の学習は，「やるべきことを形にする」学習計画を立てることが重要です。
ここでは，どのように学習計画を立てたらよいかについて，考えてみましょう。
【使用する副教材】①：『学習の手引き』，②：『レポート課題集』，③：『試験・スクーリング情報ブック』≪ステップ 1 ≫

1 年間の学習計画を立てよう

順序 1 ）履修登録●指定科目を優先的に履修登録する。
●履修登録した科目の内容を確認する。
⇒履修方法を決める。（ＲorＳＲ）※任意に変更可能

順序 2 ）試験・スクーリング●科目修了試験（Ｒ）の受験予定日を設定する。
●スクーリング（ＳＲ）の受講予定日を設定する。
⇒必要なレポート提出期日を確認し，計画を立てる。

順序 3 ）実習関連●演習・実習指導科目の受講条件を確認する。
●実習事前・事後指導の課題内容を確認する。
⇒受講条件の達成期日を確認し，計画を立てる。

≪ステップ 2 ≫精神保健福祉士国家試験受験資格取得までの学習計画を立てよう

順序 4 ）国家試験●目標受験年月を設定する。
●受験に必要な証明書の発行期日を確認する。
⇒受験の概要を確認し，学習計画を立てる。

順序 5 ）卒

業●卒業要件単位・スクーリング単位を確認する。
●卒業試験（または研究）の内容を確認する。
⇒卒業予定年月を設定し，学習計画を立てる。

計画を立てたら，学習をスタートしよう！（まずは実行⇒分からない⇒確認！）

8 社会福祉士と精神保健福祉士の両方の資格取得希望の方
ｐ.94～95を参照してください。
140

Ⅵ その他本学で取得できる資格「社会福祉主事任用資格」「児童指導員任用資格」「知的障害者福祉司任用資格」は，卒業すれば取得できます。
（注）ただし，福祉心理学科では，専門選択科目Ｂ群のなかの科目選択によって社会福祉主事任用資格は取得できない場合があります（ｐ.142参照）。

「心理判定員・児童心理司任用資格」（ｐ.145）は，福祉心理学科を卒業すれば取得できます。
「認定心理士」（ｐ.144～145）は，ｐ.144表のとおり単位修得し，大学を卒業したうえ
で，日本心理学会に申請すれば取得できます。
「福祉心理士」の取得方法はｐ.146～147のとおりです。
新設される心理職の国家資格「公認心理師」について，本冊子発行の平成28年 2 月時点
で通信教育部での対応予定は未定です。
「産業カウンセラー受験資格」については，「産業カウンセラー協会」ホームページなどを参照してください。

「特別支援教育支援員基礎講座修了証明」は，本学が受講証明を出すものですが，「特別支援教育支援員」の応募や継続にあたって有益になると考えています。関心のある方は履修してみてください（ｐ.148～149）。ただし，平成27・28年度 1 年次入学者，平成28年度
2 年次編入学者・科目等履修生，平成28年10月生 3 年次編入学者は取得できません。
履修証明プログラム「福祉実践職基礎力（高齢者分野）養成」「福祉実践職基礎力（障害者分野）養成」「カウンセリングの基礎を学ぶ」コースについての概略は，ｐ.150～152
をご覧ください。

ｐ.143をご覧ください。

「レクリエーション・インストラクター」資格は，ｐ.149～150をご覧ください。
任用資格は，公務員などの採用試験に合格し，かつ専門職として配置されて生かされる資格です。福祉医療関係の施設への就職に際し，資格要件として求められる場合もあります。
141

資格・免許状取得のための履修方法「精神保健福祉相談員任用資格」は，ｐ.143をご覧ください。

3章「児童福祉司任用資格」は，本学卒業後 1 年間の実務経験で取得できます。くわしくは

1 社会福祉主事任用資格
福祉心理
学科入学
者へ注意

社会福祉主事は，都道府県，市町村の福祉事務所などに配置され，生活保護法，児童福祉法，母子及び寡婦福祉法，老人福祉法，身体障害者福祉法，
知的障害者福祉法に定める援護，育成または更生の措置に関する事務をおこないます（社会福祉法

第18・19条）。任用資格は本学を卒業すれば取得できますが，福祉心理学科では，専門選択科目Ｂ群の科目選択によっては取得できない場合があります。
福祉心理学科に入学した方で「社会福祉主事任用資格」を取得しようとする場合は，下表の 1 ～19の枠のなかから 3 つの枠を選んで 3 科目以上履修してください。枠14の「福祉心理学」「心理学概論」は福祉心理学科卒業の必修科目ですから，残り 2 枠を選んで 2 科目を履修すればよいことになります（たとえば「福祉社会学」「福祉法学」「児童・家庭福祉論」「高齢者福祉論・介護概論（ 2 科目セットで 1 科目扱い）」「社会福祉原論」などのなかから 2 科目）
。

指定科目
一覧

社会福祉主事任用資格取得に関する指定科目
枠
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

本学における授業科目の名称
社会福祉原論(職業指導を含む)
社会福祉援助技術総論
社会福祉援助技術論Ａ
社会福祉援助技術論Ｂ
福祉経営論
福祉行財政と福祉計画
社会保障論
公的扶助論
児童・家庭福祉論
障害者福祉論
知的障害者福祉論
精神保健学
精神医学
高齢者福祉論
介護概論
地域福祉論
福祉法学
福祉心理学
心理学概論
福祉社会学
教育原理

公衆衛生学
医学一般
18
保健医療サービス論19 リハビリテーション論

142

配当年次

科目単位

履修方法

2 年以上
2 年以上
2 年以上
2 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
3 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
3 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
1 年以上
1 年以上
1 年以上

4
4
2
2
2
2
4
2
4
4
2
4
4
2
2
4
2
2
4
4

R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SRR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR
R or SR

2 年以上
2 年以上
3 年以上
2 年以上

4
2
2
2

R
R or SR
R or SR
R or SR平成27年度以降入学者履修不可

本学における履修方法

1 ～19の 枠 別に 3 科目以上履修のこと（社会福祉技術論
Ａ・Ｂ，お よ び 高
齢者福祉論と介
護概論については 2 科目を履修
して 1 科目と計算する。）

2 児童福祉司任用資格
児童福祉司とは，児童相談所に配置され，児童の保護その他児童の福祉に関する事項について，相談に応じ，必要な指導等をおこないます（児童福祉法

第13条）。

平成16年11月の「児童福祉法」の改正により，児童福祉司任用資格は大学において，心理学，教育学，もしくは社会福祉学を修めて卒業した者という条件だけでなく，その後 1
年以上児童その他の者の福祉に関する相談に応じ，助言，指導その他の援助を行う業務に従事した者という条件も追加されましたので，本学卒業のみでは取得できません。ただし，「社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験合格者」は実務経験がなくても任用資格を有します（児童福祉法第13条・児童福祉法施行規則第 6 条）。
児童福祉司任用資格に関して，卒業後実務経験 1 年の証明につきましては，任用する都
道府県・市町村などで判断すべき事項であると考えておりますため，本学で児童福祉司任用資格所持を有しているという証明書を発行することはいたしません。

3 その他の福祉関連の任用資格
児童
指導員

知的障害
者福祉司
精神保健
福祉相談
員

児童養護施設，知的障害児施設，肢体不自由児施設などに配置され，児童の生活指導をおこないます（児童福祉施設最低基準

第42・43・49・56・

61・69・73・75条）。
都道府県，市町村の福祉事務所や知的障害者更生相談所に配置され，知的障害者の福祉に関する事務をおこないます（知的障害者福祉法

第13条）。

都道府県，市町村の精神保健福祉センターや保健所などに配置され，精神保健福祉に関する相談に応じたり，精神障害者やその家族等を訪問して必要な指導をおこないます（精神保健福祉法

第48条）。

近年の法改正で，任用資格の条件のひとつに「大学で社会福祉に関する科
目または心理学の課程を修めて卒業した者であって，精神保健，精神障害者の福祉に関する知識および経験を有する者」と明確に定められたものです。
いう条件は，本学社会福祉学科・福祉心理学科を卒業した方ならば満たして者」という条件は，任用する都道府県，市町村などで判断すべきものと考えておりますので，本学で精神保健福祉相談員任用資格を有しているという証
明書を発行することはいたしません。なお，「精神保健福祉士」は「精神保健福祉相談員任用資格」を有しています。
143

資格・免許状取得のための履修方法

いますが，「精神保健，精神障害者の福祉に関する知識および経験を有する

3

章「大学で社会福祉に関する科目または心理学の課程を修めて卒業した者」と

4 認定心理士「心理学の専門家として仕事をするために必要な，最小限の標準的基礎学力と技能を修得している」と日本心理学会が認定した方のことです。心理学全般について基礎的な学習をしているという社会的な認知を得ることが可能です。
認定心理士の資格は，下表の条件を満たして単位修得し，福祉心理学科または社会福祉学科を卒業後に，日本心理学会に申請することで取得できます（ただし大学既卒の方は本学通信教育部の卒業は不要です）。
社会福祉学科で取得する場合は「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」をはじめ卒業要件に含めることのできない科目があります。
詳細は，日本心理学会のホームページ
http://www.psych.or.jp/などを参考にしてください。
認定心理士資格に関する科目（科目名太字は本学福祉心理学科卒業のための必修科目）
科目

領域

基礎科目

ａ
ｂ
ｃ
ｄ
ｅ
ｆ

選
択
科
目

ｇ

ｈ

その他 ｉ

本学での履修方法（総計36単位以上修得）

本学の開設科目名

配当年次

科目単位

心理学概論
心理学研究法Ⅰ
心理学研究法心理学研究法Ⅱ
心理学実験Ⅰ
心理学実験・実習
心理学実験Ⅱ
学習心理学
知覚心理学・学習心理学
認知心理学
生理心理学・比較心理学―
生涯発達心理学
教育心理学
教育心理学・発達心理学
児童青年心理学
老年心理学
障害児の心理
臨床心理学
人格心理学
心理アセスメント
心理療法
臨床心理学・人格心理学
精神保健学
カウンセリングⅠ
カウンセリングⅡ
福祉心理学
環境心理学
社会心理学
家族心理学
社会心理学・産業心理学
人間関係論（産業心理学）（組織心理学）
心理学関連科目・卒業論文 卒業研究

1 年以上
2 年以上
2 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
―
1 年以上
1 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
1 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
1 年以上
1 年以上
1 年以上
2 年以上
2 年以上
4年

4
12単位必修222
2
2ｄ，ｆ，ｇ，ｈの 4 領域中
43 領域が各 4 単位以上で，―かつ， 4 領域の小計が24単
4位以上修得のこと
2
ｆ，ｇの領域は福祉心
4
理学科を卒業すれば各444 単位以上を満たしま4
す。ｄ，ｈの領域のい4ずれかで 4 単位以上に2なるような単位修得が4必要になります（2）
1※ａ～ｉの総計36単位以上
1
修得のこと。
22
2
2
1
1（産業心理学）（組織心理学）は現
在は開講されていない科目
1（ 4 ） 必修ではない

心理学概論※本学では「卒業研究」は 8 単位ですが，認定心理士認定委員会では 4 単位と認定するため， 4 単位と表記しています。「精神保健学」も本学では 4 単位ですが，認定心理士の申請には 2 単位分のみ認められます。

144

●認定心理士の申請について（卒業後）資格の申請は卒業後に各自で日本心理学会（電話03-3814-3953 http://www.psych.or.jp/）
へ行っていただきます。ｐ.144表を満たす履修者は，問題なく認定されています。
「認定心理士申請書類」の送付申請書類の申込希望の方は，日本心理学会ホームページ等にも記載がありますが，郵便局より下記の専用口座へ1,500円を振り込んでください（住所・氏名明記）。ただし，日本心理学会ホームページより無料でダウンロードすることもできます。
郵便振替口座 00180-4-543408
加入者名 社団法人日本心理学会認定委員会
振込が確認されると，「書類一式」と「申請の手引き」が送付されます。
申請方法は，「申請の手引き」にくわしく書かれています。福祉心理学科で卒業が確定した方は，大学への証明書発行申請の際，「心理学関係科目修得単位表」（白色の用紙）を何も書かずに同封してください。その用紙に修得科目名・科目の内容などを印字します（証明書発行手数料500円 返信封筒必要）。合わせて「卒業証明書か卒業証書のコピー」，（通常の）「単位修得証明書」，「様式 4 基礎科目c領域実験・実習課題リスト」（「心理学関係科目修得単位表」申込者に送付予定），「心理学概論，心理学研究法Ⅰ・Ⅱや心理学実験Ⅰ・Ⅱの『レポート課題集』のコ
ピー」，その他必要な書類がありますが，「申請の手引き」でご確認ください。なお，日本心理学会への費用は，審査料10,000円・認定料30,000円です。

5 心理判定員・児童心理司任用資格
心理判定というのは，児童相談所や精神科の病院などで，主に心理検査や面接を実施
し，診断や治療効果測定のための資料を提供する仕事です。明確な資格の規定はありませんが，大学において心理学を専攻した者が心理判定の仕事ができることになっています。
具体的には，来談者（クライエント）について，知能検査，人格検査などを行ったり，さらに面接や行動観察を行ったりすることによって，判定会議などへの資料を提供することです。判定会議に出席して意見を述べるだけでなく，時には医師や児童福祉司，ソーシャルワーカーなどとチームを組んで心理治療に当たることもあります。
このような心理判定をする者が必要とされる主な職場には，児童相談所，精神保健福祉センター，婦人相談所，知的障害者更生相談所，身体障害者更生相談所，各種福祉施設，
病院（精神科・神経科）などがあります。

害者更生相談所」「知的障害者更生相談所」などでは「心理判定員」のままです。
「心理判定員」「児童心理司」任用資格条件は「学校教育法に基づく大学において，心理学を専修する学科を修めて卒業した者」であることに変更はありません（「児童福祉法」
新第12条の 3 ②，第13条②，「身体障害者更生相談所の設置及び運営について」など）。
145

資格・免許状取得のための履修方法（「児童相談所運営指針」）。児童相談所以外に「心理判定員」の配置が求められる「身体障3章

なお，児童相談所で働く「心理判定員」の名称が「児童心理司」に変更されています6 福祉心理士●福祉心理士とは
日本福祉心理学会が認定する資格であり，福祉サービスを利用する人のアセスメントを行ったり，サービス利用者やその家族，そして，そこで働く職員の福祉心理相談・支援を行ったりするうえで専門家として求められる基礎学力と技能を修得していると，日本福祉心理学会が認定した方のことです。認定の際，日本福祉心理学会がおこなう筆記試験が実施される予定で審査料20,000円，認定料10,000円も必要です。また，日本福祉心理学会員となり 5 年ごとに資格更新のための審査を受ける必要があります。
●申請の条件と類型大学で取得する際は，一般的には下記Ａ類型で指定科目を履修する方法が一般的ですが，社会福祉施設等での実務経験を 3 年以上有している場合はＢ類型での取得も可能です。
【Ａ類型】 大学で下表に定めた指定科目を記載の履修方法に従って合計32単位以上を修得し，卒業（社会福祉学科でも福祉心理学科でも可）した方。ただし，指定科目の一部が未履修の場合，科目等履修生としての単位修得も可です。
【Ｂ類型】 申請時において，すでに社会福祉施設等での実務経験を 3 年以上有しており，大学（または日本福祉心理学会が開催する研修会）で，①「心理学」，②「福祉心理学」もしくは「臨床心理学」，③「社会福祉学」，④「心理査定法」，⑤「カウンセリング（心理相談）」もしくは「心理療法」，⑥「発達心理」もしくは「児童心理」もしくは「障害者の心理」もしくは「高齢者の心理」，⑦「社会福祉援助技術」の必修指定科目 7 科目について各 2 単位以上を修得した方。
日本福祉心理学会認定

福祉心理士に関する科目（本学の科目名太字は本学福祉心理学科

必修科目）
領域
科目
基礎
心理学関係科目
146

指定科目名

本学の科目名科目
単位

履修方法（合計32単位以上履修）
2 科目合計 6 単位以上を単位修得のこと

心理学

心理学概論

4

福祉心理学

福祉心理学

2

社会福祉学

社会福祉原論

4

臨床心理学

臨床心理学

4

心理査定法

心理アセスメント2

カウンセリング（心理相談）

カウンセリングⅠ

1

カウンセリングⅡ

1

心理療法

心理療法

4

4 科目以上履修し，合計12単位以上を単位修得の
こと

領域

指定科目名

本学の科目名科目
心理学関 係

科目
単位

発達心理

生涯発達心理学4

児童心理

児童青年心理学4

障害者の心理障害児の心理4

高齢者の心理

老年心理学

4

相談援助（社会福祉援助
技術）もしくは精神保健福祉援助技術

精神保健福祉援助技術総論Ⅰ

2

社会福祉援助技術総論

4

社会福祉学関係科目

精神保健福祉の理論

2

精神保健福祉のサービス

2

精神保健福祉援助技術各論

2

児童・家庭福祉論

4

高齢者福祉論2

障害者福祉論4

知的障害者福祉論

2

社会福祉援助技術論Ａ

2

社会福祉援助技術論Ｂ

2

係科目
保健関
医療・

精神医学

精神医学

4

リハビリテーション学

リハビリテーション論

2

精神保健学

精神保健学

4

履修方法
（合計32単位以上履修）「相談援助もしくは精神保健福祉援助技術」から
2 単位以上を含み，合計12単位以上を単位修得のこと履修する必要はありませんが，履修した場合下記参照。

＊心理学関係科目のうち 2 科目 4 単位，および社会福祉関係科目のうち 2 科目 4 単位の計 4 科目 8 単位については，医療・保健関係科目（精神医学，リハビリテーション論，精神保健学）をもって代替できる。

7 産業カウンセラー受験資格「産業カウンセラー受験資格」については，「産業カウンセラー協会」ホームページなどを参照してください。

8 その他心理関連の資格と職業「臨床心理士」とは，臨床心理学など心理学の知識や諸技法を生かして，心の問題にか
3

面接，臨床心的地域援助，およびそれらの研究調査等があります。

資格・免許状取得のための履修方法

臨床心理士の資格は，指定大学院修士課程において「臨床心理学」を専攻した後，「臨床心理士資格認定協会」の資格審査に合格すれば得られます。本学通学課程の「大学院修士課程福祉心理学専攻臨床心理学分野」は，資格認定協会から指定された第 1 種指定校ですので，修了すれば受験資格が得られます。
147

章

かわる「こころの専門家」のことです。仕事の内容には，主に，臨床心理査定，臨床心理なお，平成27年秋に，心理職の国家資格である「公認心理師」法が成立しましたが，平
成28年 2 月現在，通信教育部での対応予定は未定です。
福祉心理学科は，本来いろいろな福祉や教育の現場で，心理学を生かした仕事をする人
材の育成を目指しているので，そういった意味では，職種は数多くあることになります。
そのなかで，心理学を直接生かせる職種には，少年鑑別所・少年院などの法務教官（法務教官採用試験に合格が必要），家庭裁判所調査官（家庭裁判所調査官補採用Ⅰ種試験に合格が必要），国家公務員・地方公務員「心理職」，スクールカウンセラー，各種病院・施設・企業・相談所のカウンセラーなどがあります。また，産業界での人事・教育・広告・調査・マーケティング等でも活躍が期待されています。

9 特別支援教育支援員基礎講座（大学認定資格）
小・中学校において，身体・知的等の障害や発達障害のある児童生徒に対し学習活動上のサポート，食事，排泄，教室の移動補助等，学校における日常生活上の介助や健康・安
全確保，まわりの児童生徒に対する障害理解の促進を行ったりする「特別支援教育支援員」に注目が集まっています（くわしくは文部科学省ホームページ参照）。
本学では通信教育の方法で，基礎講座を開講し，基礎講座修了証明書を発行します（東北福祉大学認定）。支援員は自治体によっては「指導補助員」「介助員」「学習支援員」等の名称で呼ばれ，多くの場合非正規雇用ですが，その応募の際に「特別支援教育支援員養
成基礎講座修了（東北福祉大学）」と履歴書に書いていただくことが可能です。
現在「特別支援教育支援員」に携わっている方も，これから「支援員」をめざす方にも適したカリキュラムとなっております。
修了の方法
この資格は平成26年度までの全入学者と平成27年度 2 ・ 3 年次編入学者・科目等履修生，および平成28年度 4 月入学の 3 年次編入学者のみが取得できます（平成27・28年度の1 年次入学者など，ｐ.54～55の科目の履修登録ができない方は取得できません）。
希望者は，必修科目10単位

選択科目 2 単位以上合計12単位を履修してください。通信教育部に申請をすれば「修了証明書」を発行します。
「特別支援教育支援員概論」はスクーリング受講必須科目で，平成29年度までの開講予定です。未受講者は平成28年度または29年度の 5 ～ 6 月の土日に開講予定のスクーリングを受講してください。
148

その他の科目は平成30年度までに単位修得してください。
修了証明にあたって大学卒業や教職免許状は不要ですが，「特別支援教育支援員」応
募・採用にあたっては大学卒業や教職免許状が求められることもあります。
「特別支援教育支援員」基礎講座修了証明（本学認定）のための履修科目

本学の科目名特別支援教育支援員概論
知的障害教育肢体不自由教育
発達障害者の心理
言語障害教育（コミュニケーション障害教育）
病弱教育
聴覚障害教育聴覚障害者の心理
自閉症教育総論
視覚障害教育総論

配当年次
2 年以上
2 年以上
2 年以上
3 年以上

科目単位
2
4
2
2

履修方法
SR
R or SR＊
R or SR＊
R or SR＊＊

3 年以上

2

R

2 年以上
2 年以上
3 年以上
3 年以上
2 年以上

2
4
2
2
2

R
R or SR＊＊
R
R
R

教育心理学

2 年以上

2

R or SR＊平成28年度以降スクーリング

開講予定なし本学での履修方法
4 科目
10単位
必修

1 科目
2 単位以上必修＊＊平成29年度以降スクーリング開講予定なし

10 レクリエーション・インストラクター●レクリエーション・インストラクターとは公益財団法人日本レクリエーション協会制定の公認指導者資格です。さまざまな遊びのメニューと，技術を持ち，楽しさの体験を多くの人に提供していきます。
人と人との交流促進や，楽しさの体験に主眼をおいた技術指導や継続的に楽しむクラブ・教室・「市民サービス型事業」の企画・運営・実施を具体的に進める指導者です。
活動の場は幼児保育，学校教育の現場や福祉施設，医療機関，地域のボランティア活動など広まっています。施設職員の方々，将来施設職員をめざす方々にもお勧めいたします。
●通信教育部における資格取得のためのカリキュラム＝■印の科目：平成29年度までの開講
系列
理論

科目名称

配当年次

科目単位

履修方法

1
1

2

R or SR■レクリエーション実技△社会福祉援助技術実習
実習△精神保健福祉援助実習Ａ△障害者教育実習
事業参加 ■レクリエーション事業

3 年以上
4年
3 年以上
3 年以上
3 年以上

2
4
2
2
1

SR
実習科目
実習科目
実習科目
実習科目

3

■＝資格取得にあたっての必修科目（平成29年度までに受講してください）△印＝実習のなかから 1 科目選択必修 ＊スクーリングは平成28年度まで開講

149

資格・免許状取得のための
履修方法

2 年以上

章

■レクリエーション概論

実技

S単位

＊

●資格取得について・この資格取得のためのカリキュラムは「社会福祉士国家試験受験資格」「精神保健福祉士国家試験受験資格」「特別支援学校教諭一種免許状」のためのいずれかの実習を受講して取得した方を対象に，さらに関連する資格をめざすものとして位置づけています。
・レクリエーション事業は，地域において実施されているレクリエーション支援に関わる事業（指定されたものに限る）に 3 回以上参加することが必須となります。
・資格取得にかかわらず，「レクリエーション概論」「レクリエーション実技」の科目を履修して，関連する知識を学ぶことは可能です。
●資格登録に関わる費用

16,000円（公認料金5,000円，登録料11,000円）

平成27年度の資格登録に関わる費用となります。今後変更になる可能性もあります。資格申請
手続き希望者へ大学が請求をし，レクリエーション協会へ納入します。合わせて，大学より日本レクリエーション協会へ資格申請手続きを毎年12月ごろ行います。
（注意）2 年毎に更新登録料11,000円が必要となります。日本レクリエーション協会より資格の更新についてご案内がありますので，各自で手続きを行っていただきます。

11

履修証明プログラム「福祉実践職（高齢者分野）基礎力養成」「福祉実践職（障害者分野）基礎力養成」「カウンセリングの基礎を学ぶ」

1

履修証明プログラムとは大学において，社会人等を対象とした一定のまとまりのある学習プログラム（履修証明プログラム）を開設し，その修了者に対して学校教育法に基づく履修証明書が交付できることとなっています（詳細は文部科学省のホームページ参照）。
本学では，この制度を活用し，特定の分野について学びたいという意欲のある方を対象に開設しており，修了者には「履修証明書」を発行するプログラムをご用意いたしました。
2

平成28年度に通信教育部で開設されるプログラム
平成28年度に開設されるプログラムは「福祉実践職（高齢者分野）基礎力養成」「福祉実践職（障害者分野）基礎力養成」「カウンセリングの基礎を学ぶ」です。
⑴ 各プログラムの科目表のなかから，履修方法に記載のルールに沿って，スクーリングを90
コマ以上受講し，スクーリング試験に合格する必要があります。なお，平成27年度からの継続履修者のために，次表には平成27年度の開講科目も掲載しています（28年度開講されません）。
⑵ このプログラムのみを希望する方（＝卒業や科目の単位修得を希望しない方）は，レポー
トを提出する必要はありません。
⑶ 各科目のスクーリング開講予定は『試験・スクーリング

情報ブック』や『With』で確認をしてください。ただし，備考欄に記載のある科目は平成28年度のスクーリングの開講予定はありません。

150

■「福祉実践職（高齢者分野）基礎力養成」プログラムの概要※高 齢者分野と障害者分野の両方の履修証明を希望で，「社会福祉援助技術総論」「社会福祉原論」のスクーリングを受講した場合，どちらか一方の分野でのみ有効です。もう一方の分野では，他の科目で90コマ以上になるよう受講してください。
授業科目の名称

コマ数

高齢者福祉論
6 コマ
介護概論
6 コマ
※社会福祉援助技術総論
12コマ※社会福祉原論（職業指導を含む）
12コマ
ケアマネジメント論
8 コマ
社会保障論
12コマ
福祉心理学
6 コマ
老年心理学
12コマ
特講・社会福祉学 1 （介護保険と社会福祉士の課題） 8 コマ
特講・社会福祉学15（認知症介護論） 8 コマ
介護技術
6 コマ
社会福祉援助技術論Ａ
6 コマ
社会福祉援助技術論Ｂ
6 コマ
保健医療サービス論
6 コマ
生涯発達心理学12コマ
リハビリテーション論
6 コマ
レクリエーション実技
12コマ
社会福祉援助技術演習Ａ
8 コマ

合

計

オンデマンド・科目
履修方法
備 考
スクーリング単位（90コマ以上選択）
2―
2◎
36コマ必修※
4◎
4◎
28年度開講せず
―
4
4
◎
〈選択A〉
2
◎
30コマ以上4◎
選択1
28年度開講せず
―
1
―
2
―
2
◎
〈選択B〉
2
◎
2
◎
24コマ選択・‌選択Ａで規定のコマを超え4◎て履修した場合は選択Ｂに28年度開講せず
―
2
含めます
2
―
受講条件あり―3
90コマ以上選択■「福祉実践職（障害者分野）基礎力養成」プログラムの概要
授業科目の名称

コマ数

備

考

36コマ必修※〈選択A〉
30コマ以上選択〈選択B〉
24コマ以上選択

今後の開講予定なし

・‌選択Ａで規定のコマを超えて履修した場合は選択Ｂに含めます

90コマ以上選択

今後の開講予定なし

オンデマンド・スクーリング

◎
◎
◎
―
◎
◎
◎
◎
◎
―
―
◎
◎
◎
―
◎
―
―
―

151

3

資格・免許状取得のための
履修方法

4
4
4
2
1
4
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
1

履修方法
（90コマ以上選択）章

障害者福祉論12コマ※社会福祉援助技術総論
12コマ※社会福祉原論（職業指導を含む） 12コマ
知的障害者福祉論
6 コマ
就労支援サービス論
8 コマ
障害児の心理12コマ
発達障害者の地域支援
8 コマ
精神保健福祉の理論
6 コマ
精神保健福祉のサービス
6 コマ
精神保健福祉援助技術総論Ⅰ
6 コマ
精神保健福祉援助技術総論Ⅱ
6 コマ
社会福祉援助技術論Ａ
6 コマ
福祉法学
6 コマ
公的扶助論
6 コマ
発達障害教育総論
6 コマ
精神保健福祉の制度
6 コマ
精神保健福祉援助技術各論
6 コマ
精神科リハビリテーション学
12コマ
特講・社会福祉学18（生活困窮者自立支援の実際） 8 コマ
合
計

科目
単位

■「カウンセリングの基礎を学ぶ」プログラムの概要
授業科目の名称

コマ数

科目
単位

カウンセリングⅠ
カウンセリングⅡ
心理学概論
臨床心理学
人格心理学
福祉心理学
心理アセスメント
ライフサイクルと福祉心理学
産業カウンセリングⅠ
カウンセリング演習Ⅰ
カウンセリング演習Ⅱ
特講・福祉心理学 4（スクール・カウンセリング）
特講・福祉心理学 5（自分さがしの心理学）
特講・福祉心理学 8（ストレスとつきあう心理学）
特講・福祉心理学 9（コミュニティ心理学）
特講・福祉心理学16（被災者の心理と支援Ⅱ）
合
計

8 コマ
8 コマ
12コマ
12コマ
12コマ
6 コマ
6 コマ
8 コマ
8 コマ
8 コマ
8 コマ
8 コマ

1
1
4
4
4
2
2
1
1
1
1
1

8 コマ

1

8 コマ

1

8 コマ

1

8 コマ

1

152

履修方法
（90コマ以上選択）
8 コマ必修8 コマ必修備考

オンデマンド・スクーリング

－
－
◎
－
◎
◎
◎

36コマ以上選択

28年度
オンデマンドのみ－－－◎

40コマ以上選択
28年度開講せず－◎

今後の開講予定なし

90コマ以上選択

Ⅶ 幼稚園教諭免許状・保育士資格取得特例の講座（幼保特例講座）
幼保特例講座の概要（実務経験 3 年必要など）は，『通信教育部学生募集要項』（通信教育部HPからも閲覧可能）をご覧ください。また，幼保特例講座受講者には，①『幼保特例講座科目ガイド〔保育士資格取得科目〕』，または②『幼保特例講座科目ガイド〔幼稚園教諭免許状取得科目〕』をお送りいたします。各科目の内容や学習に取り組むにあたっての留意点などはそちらをご覧ください。ここでは科目等履修生として入学した方の各種手続きの概要についてご案内いたします。

1 入学許可後にまず最低限ご理解をいただきたいこと
・入学許可書類に下記のものが同封されているかをご確認ください。
1）『学習の手引き』（本冊子）
2）『試験・スクーリング情報ブック2016』（毎年 4 月上旬発行予定）
3）『幼保特例講座科目ガイド』4 ）事務連絡用封筒（往信 3 枚・返信 3 枚＝証明書申込みなどにご利用ください）※学費納入依頼書は別便封書で届きます（入学金30,000円＋科目等履修生授業料 1 単位
あたり6,000円）。届き次第，期限までにコンビニエンス・ストアで納入してください。
・各科目の単位修得方法（R，SR）
・科目等履修生の学習期限＝約 1 年間

ｐ. 4 参照
ｐ.101～103参照

・学習計画を立てる（履修登録した科目について，科目修了試験申込締切日を参照し，どの回の科目修了試験受験を目標にレポートを提出するのか，学習計画を自分なりに立ててください）

科目修了試験申込締切日：『試験・スクーリング情報ブック
3

学費納入後， 3 月 5 日以降に教科書を発送しますので，到着しましたら，履修している科目の教科書とレポート課題が入っているかどうかを確認し，不備があれば必ず10日間以内にご連絡ください。
・機関誌『With』について

科目修了試験・スクーリング申込みや，幼保特例講
153

資格・免許状取得のための
履修方法・教科書到着のご確認章

2016』〔刊行までは『With』113号 6 部末〕参照。

座についての追加のご案内は，年 8 回送付される機関誌『With』 3 部・ 4 部や 7 部（or 8 部）「卒業と資格・免許状取得のために」のコーナーでご連絡をいたします。
・幼保特例講座に関するお問い合わせ（通信教育部
メールアドレス

幼保特例講座担当）

yh@tfu-mail.tfu.ac.jp

電話022-233-2211（毎週水曜日電話対応休止）

FAX022-233-2212

2 履修すべき科目を再確認してください●幼稚園教諭免許状所持者が保育士資格を取得する際に履修すべき科目
科 目 名
福祉と養護
相談支援
保健と食と栄養
乳児保育
履修方法（ｐ. 4 参照）

科目単位履修方法（ｐ. 4 参照）
備
考
2
R
2
R
2
R
2
SR
スクーリング受講は必須
R：レポート＋科目修了試験
SR：スクーリング＋レポート●保育士資格所持者が幼稚園教諭免許状を取得する際に履修すべき科目
教育職員免許法施行規則に定める科目区分等
教職の意義等に関する科目
教育の基礎理論に関する科目
教育課程及び指導法に関する科目

科

目

名

教職論（特例）
教育社会学（特例）
初等教育課程の意義と編成
教育方法論（保育内容研究を含む）

生徒指導，教育相談及び進路指導等に関 幼児理解と保育相談する科目履修方法（ｐ. 4 参照） R：レポート＋科目修了試験

科目
履修方法
単位 （ｐ. 4 参照）
2
R
2
R
1
R
2

R

1

R

●年度内に学習を希望する科目を追加する「追加履修登録」
入学時に必要な全科目を履修登録しなかった方（一部の科目のみ履修した方）で，残りの科目も年度内に学習を希望する場合，年度の途中で追加履修登録をすることが可能です（ 6 月と11月〔10月生のみ 2 月もあり〕）。追加履修登録の手続きについては， 1 章ｐ.64～
65をご参照ください。
※幼保特例講座以外の科目についての追加履修登録も可能ですので，福祉学や心理学などに興味・関心のある方は，『レポート課題集』（HPから閲覧可能）で科目の内容をご確認いただき，ご登録ください（ただし，その場合，学費10,000円の特例返金ができなくなります）。
追加履修登録を行った方で『レポート課題集』の配付を希望される場合は書面（メール：yh@tfu-mail.tfu.ac.jp・FAX・郵送）でご連絡いただければ送付します。
154

3 レポート学習を始めよう
通信教育での学習にあたって，大切なことは教科書を読むことです。教科書および『幼保特例講座科目ガイド』をよく読んだ上でレポート課題に解答してください。
●レポート課題履修登録をした科目について，オレンジ色のレポート用紙表紙に貼り付けられたレポー
ト課題（解答用紙含む）をお送りします。
幼保特例講座のレポートは客観式レポートのため，本冊子 6 章の記述の多くは当てはまりません。また，幼保特例講座のみの科目を履修登録している方には『レポート課題集』
は配付しておりません。
●レポート提出
郵送で提出する場合『幼保特例講座科目ガイド』記載の要領で各科目ごとに提出してください。
※「郵送」で提出する場合，郵送事故などに備えて解答後のレポートのコピーを取っておくことをお奨めします。コピーをとる際は，レポート用紙をオレンジ色の表紙からはがさずにコピーしてください。
※再提出になった場合は，①レポート用紙再送付希望の旨・再提出科目名・学籍番号・氏名を記入した書面（様式自由）と，②15円分の切手を郵送ください。
「TFUオンデマンド」上で解答する場合

10章ｐ.262～268の要領で解答してください。
「TFUオンデマンド」上で解答する場合は，一度解答した後，各問題ごとの解説などを確認することが可能ですので，復習にご利用ください。また，合格するまで何度でも挑戦することができます。成績登録についてはｐ.256をご覧ください。
【特例返金制度】

幼保特例講座の科目のみ，かつ各資格・免許状取得に必要な 4 ～ 5

科目すべてを履修登録している科目等履修生で，全 8 単位分すべてのレポートを「TFU
全科目

10,000円を返金いたします（ 2 年以上在学しても可）。① 1 科目でも郵送でレポートを提出した場合，②特例科目以外の科目を履修する場合，③特例科目のすべてを履修していな
い場合，④学生証を紛失し返却をいただけない場合は，この特例は適用になりません。

155

資格・免許状取得のための履修方法

webレポート解答による返金希望書」による修了手続き・学生証返納のお申し出により，

3章

オンデマンド」＝web上で解答した場合は，本冊子巻末様式15「幼保特例講座

●担当教員への質問
レポート学習にあたって，担当教員への質問はｐ.203～204の要領で郵送かメールにて可能です。

4 スクーリングを申込み受講しよう（保育士資格取得希望者のみ）●「乳児保育」スクーリング申込み＝ｐ.10および 8 章参照（保育士資格取得希望者のみ）
保育士取得希望者向け「乳児保育」の 8 月のスクーリングは， 6 月号の機関誌『With』
4 部でご案内します。必ず期限までに『With』巻末のハガキまたは「TFUオンデマンド」
上で申込み（ｐ.257～258）をお願いいたします。「乳児保育」の単位修得にはスクーリン
グの受講が必須です。
10月入学生のスクーリングは12月か入学した翌年の 8 月に受講いただく予定ですが，『With』でお知らせいたします。
2 日間のスクーリングは遅刻早退欠席なしでの受講が必要です。スクーリング受講のルールはｐ.10と 8 章を，講義概要は『幼保特例講座科目ガイド』をご覧ください。

5 科目修了試験を申込み受験しよう●科目修了試験申込み＝ｐ.12および 7 章参照
スクーリングを受講しない科目は，科目修了試験を受験する必要があります。科目修了
試験は，申込締切日必着で①受験する科目のレポート，および②『With』巻末の科目修了試験申込ハガキを提出することが必要（レポートをweb解答する場合は申込締切日までに合格が必要）です。
年間の科目修了試験日程と申込締切日は，『試験・スクーリング情報ブック』でご確認ください（募集要項から変更の場合あり）。また，各回の案内は『With』 3 部に掲載します。万一，試験に不合格の場合は，次回以降の試験を再度申込み受験することになります（受験料は不要）。 1 回の試験で 4 科目まで受験可能です。
科目修了試験の概要はｐ.12と 7 章を，科目ごとのアドバイスは『幼保特例講座科目ガイド』をご覧ください。

156

6 その他のご案内●『With』発行と未着申立て期限
前述のとおり，科目修了試験やスクーリング申込みは『With』で行います。『With』
は年 8 回発行で発行期日は『試験・スクーリング情報ブック』冒頭カレンダー記載のとおりです。
『With』が届かない場合は，期間内に未着申立てを行ってください（ｐ.13参照）。
●単位認定
R科目：レポート合格＋科目修了試験合格
SR科目：スクーリング試験合格＋レポート合格●住所変更・学生証●学籍番号で科目ごとに単位認定となります。

11章ｐ.276～277参照

16TH001～＝

保育士資格取得希望の科目等履修生

16TG001～＝

幼稚園教諭免許状取得希望の科目等履修生※万一，違う番号がついている方はお申し出ください。
●図書館の利用

9 章ｐ.240～241参照●学割・定期券・奨学金

科目等履修生の方は利用できません。

●全科目単位修得後の修了手続き＝郵送
単位をすべて修得し，学習の継続を希望されない方は，巻末様式19「科目等履修生

修了届」にて修了手続き・学生証返却を行ってください。なお，ｐ.155記載のweb解答による特例返金を希望する方は様式15「幼保特例講座

全科目webレポート解答による返金希望書」を使用して修了手続き・学生証返納を行ってください。
修了者は，現在のルールでは入学金免除で正科生に再入学ができますので，引き続き，大学卒業資格などを取得希望の方は，入学年度の募集要項をお取り寄せください（ 4 章参照）。
●年度を越えて学習する場合の継続・在籍更新手続き①履修登録した科目が年度内に単位修得できなかった場合，または②自分に必要な科目

ポート・スクーリング・科目修了試験の合格など）はそのまま引き継がれます。継続を希望する方は，年度末（ 4 月生は 2 月，10月生は 8 月）に大学からお送りする書類を使用
し，継続手続きを行ってください。
なお，在籍継続は 3 年間までは継続手続きと授業料のみで行えますが， 4 年目以降も学
157

3

資格・免許状取得のための履修方法

す。その場合あらためて 1 単位あたり6,000円の授業料が必要となります。学習成果（レ章

を 2 年以上かけて履修する場合，継続手続きを行えば翌年も続けて学習することが可能で習を続ける場合は，在籍更新手続きと授業料以外に在籍更新手数料30,000円が必要となります。
継続・在籍更新手続きの詳細は，ｐ.102～103, ｐ.174～177をご参照ください。

7 免許状・資格を各自で申請しよう
申請は法で定められた実務経験が 3 年以上かつ4,320時間以上になり，すべての特例科
目の単位修得ができた時点で，平成31年度末までに行ってください。
●特例科目を単位修得した証明書の通信教育部への発行申請手続き
すべての単位を修得後，保育士資格・幼稚園教諭免許状の申請に必要な下記①または②の証明書について，通信教育部に発行申込みを行う必要があります。
①保育士資格取得希望者＝幼稚園教諭免許所有者保育士試験免除科目専修証明書（特例教科目） 1 通300円（様式 8右側・下から 2 番め）②幼稚園教諭免許状取得希望者＝
1 通600円（様式 8

学力に関する証明書（幼稚園教諭免許状特例用）

左側・下段）

発行を希望する場合は，本冊子巻末の「各種証明書申込書」（様式 8 ）に必要事項を記入し，発行手数料（定額小為替証書を郵便局で購入・何も記入せず送付），返信用封筒（返信先住所氏名記入・82円切手貼付）を同封のうえ，郵送でお申込みください。
※発行手数料は必ず定額小為替を送ってください。切手や現金では受付できません（ただし，通信教育部に来校して発行希望の場合は現金でも可，即日発行不可につき，必ず返信用封筒をお持ちくだ
さい）。

●幼稚園教諭免許状所持者が保育士資格の申請を行う場合
必要な手続き：試験全科目免除になりますが，①大学発行の「専修証明書（特例教科目）」以外に，②幼稚園教諭免許状の写し，③決まった様式による実務経験を証明す
る書類，④認可外保育施設による実務経験者は「施設証明書」，⑤その他試験免除科
目がある場合は合格証明書などをそろえ，全国保育士養成協議会・保育士試験事務センターに保育士試験の申込みを行う必要があります。詳細は，保育士試験事務セン
ターのホームページ（http://www.hoyokyo.or.jp/exam/）などで必ずご確認のうえ，手続きをお願いいたします。
（手続きの流れ）①全国保育士養成協議会・保育士試験事務センターに保育士試験受験の申込みを行う
158

（年に 2 回の申込みが可能です。申込時期は全国保育士養成協議会のホームページでご確認ください）※保育士試験申込手続きは，平成31年度末までに要件を満たせば平成32年度の申込みまで可能となる予定です。

②受験申込みから 2 ～ 3 カ月程度で全科目免除による保育士試験の合格通知書が届く③保育士登録事務処理センターに保育士登録申請を行う④申請受付から 2 カ月程度で保育士証が届く（書類不備などがない場合）●保育士資格所持者が幼稚園教諭免許状の申請を行う場合
申請先：都道府県教育委員会（申請手続きの受付開始時期や必要書類などに関しては，各都道府県の教育委員会HPなどでご確認ください。特例による幼稚園教諭免許状の申請で教育職員検定によるものとしてお問い合わせください）。
必要な書類：①大学発行の「学力に関する証明書」以外に，②保育士証の写し，③施設の設置者〔法人の代表者〕による「実務に関する証明書」，④「人物に関する証明書」，⑤「身体に関する証明書」，⑥戸籍抄本などが必要です。③④⑤や申請のための書類などは都
道府県教育委員会の書式がありますので，申請する都道府県教育委員会のＨＰからダウンロードするか，教育委員会にお問い合わせいただき，お取り寄せください。
ここにご案内した事項の追加・変更は，『幼保特例講座科目ガイド』および『With』でお知らせいたします。

章3

資格・免許状取得のための
履修方法

159

4章
進級の諸手続き

Ⅰ 正科生の進級手続き
4 月生は 3 月末，10月生は 9 月末までに次年度の学籍継続に関するご意向をお知らせいただきます。
⑴

進級する方→次年度の学費納入が必要です。ｐ.162～165参照。

⑵

卒業する方

→

5 章参照。

⑶ 休学する方→

学費納入は不要ですが，休学届の提出，その後休学費10,000円の納入が必要です。ｐ.166～167参照。
⑷ 転学科する方→

4 月生 1 ／20，10月生 7 ／20までに希望届の提出が必要です。

ｐ.167～168参照。
退学する方

⑸

1 正科生

→

ｐ.168参照。

進級手続きの流れ

正科生は，これまでの修得単位数にかかわらず，次年度の学費を納入すれば進級は可能です。進級手続きの概略は，下記のようになります。

1 学費納入依頼書の送付（ 4 月生＝ 2 月上旬 10月生＝ 7 月下旬）

【学費納入】次年度の学費は下記のとおりです。納入依頼書を持参しコンビニエン
ス・ストアより納入してください。
・ ２ ～ ４ 年次進級者 １２万円（授業料 ９ 万円＋施設設備資金 ３ 万円）
・ ５ 年次以上進級者 ９ 万円（授業料 ９ 万円のみ）【納入期限】 4 月生＝ 3 月末 10月生＝ 9 月末
・諸事情により納入が遅れる場合も「学費延納願」（様式任意）を提出したうえで， 6 月24日（10月生は12月24日）までには必ず納入してください。学費納
入期限を 3 カ月過ぎても納入のない場合は，除籍となります。ただし，納入依頼書（再）発行が可能なのは 5 月末日（10月生は11月末日）までです。
・学 費の納入前は，履修登録，レポート提出，科目修了試験受験申込み，ス
クーリング受講申込みはできません。
【進級手続きとスクーリング申込】早めに学費を納入しスクーリング申込締切日までに履修登録をすれば， 4 月生は 3 月下旬以降，10月生は 9 月中旬以降のス
クーリングについて，新年度に履修した科目も受講できます。
・各年度の受講可能なスクーリングと学費納入・履修登録期限は『With』でご案内します。

162

2 履修登録用紙などの送付

学費納入者に下記のものを送付します。学費納入後10日たっても届かない場合は至急お知らせください。
①「履修登録用紙（OCR）」，②「宅配便宛名用紙」，③「返送用封筒」，④「事務連絡用封筒」，⑤「学生証有効期限シール」，⑥「氏名バーコード」，⑦「レポート用紙送付申込書（ 2 ～ 4 年次進級者のみ）」
・
「学生証有効期限シール」は，学生証の左下側に忘れずに貼り替えてください。

3 『学習の手引き』『レポート課題集』をよく読んで，新年度に履修する科目を決め，「履修登録用紙（ＯＣＲ）」に記入してください。

正科生（ 2 年次以上進級者） → これまでに履修登録した科目は，もう一度履修登録する必要はありません。これまでの履修登録科目ならびに成績（レポート提出・スクーリング受講・科目修了試験結果など）は，すべて継続され，学習を続けることができます。
履修登録期限 スクーリング受講希望科目を履修登録する場合は，受講するス
クーリングの申込締切日までに履修登録用紙を返送ください。
年度初めは新たな科目の履修登録をせずに，これまでに履修登録した科目を継続して学習することも可能で，その場合は履修登録用紙の返送は不要です。
ただし，毎年 1 月上旬～ 2 月の間は教科書の入れ替えのため，履修登録の受付ができません。この間に到着した登録用紙については 3 月上旬の履修登録，教科書発送になることがあります。
・その他，履修登録にあたっての注意点はｐ.164～165をご覧ください。

41 ）履修登録用紙（ＯＣＲ）
2 ）宅配便宛名用紙（お届け先欄の住所・氏名・郵便番号・電話番号を必ず記入してください。送付先は自宅でも職場でも結構です。日時指定はご遠慮く
ださい）3 ）レポート用紙送付申込書（ 2 ～ 4 年次進級者のみ）
 正科生は20冊のうち，パソコン印字用が何冊必要かを記入してください。

専用（桃色）の返送用封筒を利用して，返送してください。

163

章 進級の諸手続き

45 履修科目の教科書が到着するまで，しばらくお待ちください（新年度分教科書の発送開始は毎年 3 月上旬を予定しています）。

正科生 教科書は履修希望科目登録用紙が本学に到着後10日間程度で発送予定
です。ただし，超過履修費（ｐ.286）が発生する方はまず納入依頼書が到着し，ご入金後 2 週間程度で発送予定です。

2 正科生

進級時

履修登録の際の諸注意

正科生が進級する際の履修登録にあたっては，下記の点にご注意ください。
⑴ 新年度からのスクーリング予定やカリキュラム変更などについては，毎年『With』の12・ 1 月号で概略を， 3 月下旬発行の『試験・スクーリング情報ブック』で詳細をお知らせします。履修登録の際にはご一読ください。スクーリングを受講しようと思う科目は履修登録をしておいてください。
⑵ 教員の海外出張などのために新年度に開講されない科目がある場合は，その科目の履修登録はできません。社会福祉士・精神保健福祉士の指定科目や各学科の必修科目については必ず毎年開講いたしますので，ご安心ください。
⑶ 履修登録している科目のうち，単位未修得の科目は，継続して学習することができます。また，レポート学習においては，教科書・レポート課題が変更されても変更後
1 年半は以前の課題でも提出可能の予定です（変更前の教科書で 1 ・ 2 単位めの課題に取り組み，変更後の教科書で 3 ・ 4 単位めの課題に取り組むことなども可能です）。
 スクーリング受講において，教科書が変更された場合の取り扱いは，『試験・ス
クーリング情報ブック』などに記載のスクーリング講義概要でご確認ください。
⑷ 教科書が変更された科目について，新しい教科書にもとづいて学習を進めることを希望する場合は，教科書の購入が必要です（ｐ.291参照）。購入価格は『試験・ス
クーリング情報ブック』などでお知らせします。
⑸ 一度履修登録をした科目は，取り消しができません（履修放棄〔ｐ.43〕をするのは自由です）。正科生の方がこれまでに履修登録をした科目について，同じ科目の再度の履修登録は必要ありません。
⑹ 正科生が 1 年間に履修登録をする科目は，履修モデルにそって，32～40単位を標準とします。 1 年次の学習の進行状況によって，次年度学年はじめの履修登録単位数を0 にしたり，15単位程度の履修登録にとどめたりするのは，本人の自由です。
164

⑺ 正科生が学年ごとの規定単位数（ｐ.69，82，86参照）以上履修登録をすると，超過履修費（ 1 単位あたり5,000円）がかかります。超過履修費が発生すると，超過履修費の納入があるまで，教科書はお送りできません。年度はじめの履修登録は原則として40単位以内に抑え，「追加履修登録」をご利用ください。
⑻ たとえ超過履修費を納入しても， 1 年間に履修登録できる単位数は50単位以内とします。 1 年間に51単位以上の履修登録はできません。
⑼ 4 月生が 3 月下旬～ 5 月の，10月生が 9 月中旬～12月のスクーリングを受講する場
合，別に定められた期限までに学費を納入し，履修登録を行う必要があります（ 3 月
下旬や 9 月中・下旬のスクーリングは新年度の履修科目としても受講できます）。
⑽ 年度途中の「追加履修登録」（ｐ.64～65）は， 6 月下旬と11月下旬，および10月生
のみ 2 月の定められた期間に受付予定ですが，登録を申込む際は手数料1,000円が必
要になります（ 2 月は無料）。
「追加履修登録」の申込手続きは『With』でご案内いたします。
⑾ 原則として 4 月生は 5 月10日までに，10月生は11月10日までに履修登録をすませてください。なお， 1 年間（ 4 月生は翌年 3 月31日まで，10月生は翌年 9 月30日まで）
は進級時の履修登録用紙を使用して履修登録が可能ですが，教科書の発送や諸手続きが迅速にできない場合もありますので，ご了承ください。また，毎年 1 ・ 2 月の履修登録受付はできません。
⑿ 「履修登録用紙（OCR）」を紛失した場合の再発行には手数料1,000円がかかります。
⒀ 4 年次（卒業予定年次）の履修登録にあたっては，①卒業要件に必要な履修登録を行っているか，②規定のスクーリング単位を修得できるように履修登録を行っている
か，③希望する資格・免許状に必要な履修登録を行っているかを確認してください。
⒁ その他進級時の履修登録にあたって， 1 章「履修登録の考え方」，とくにｐ.46～47「セット履修科目」などのルールなどをご確認ください。

165

章 進級の諸手続き

4

Ⅱ 休学・復学・転学科・退学など
以下の学籍変更，とくに復学・転学科・再入学を行う場合は早めの手続きを行わないと，学籍変更後すぐのスクーリングが受講できなくなります。ご注意ください。

1 休 学 ・復 学
何らかの事情で休学を希望される方は，本冊子巻末の届出用紙（様式 6 ）を提出してください。休学を検討される場合は，下記の点にご注意ください。
⑴ 入学初年度の休学はできません。また，休学明けに実習受講希望の場合は，休学中でも 9 月15日その他既定の実習申込期限までに書類を提出する必要があります。
休学は下記の期間の 1 年単位となります。

⑵

・ 4 月生

4 月 1 日～翌年 3 月31日

・10月生

10月 1 日～翌年 9 月30日

⑶ 休学希望者は，先述のとおり「休学許可願」（巻末

様式 6 ）を提出してください。提出期間は原則として下記のとおりです。休学は原則として承認されます。
・ 4 月生

1 月初旬～ 3 月31日

2 年以上続けて休学する方は毎年「休学・10月生

7 月初旬～ 9 月30日

許可願」の提出が必要です〔⑽参照〕。

⑷ 休学費は10,000円となります。
「休学許可願」提出後に送付される納入依頼書を利用してコンビニエンスストアにて休学費を納入していただきます。
⑸ 休学期間中のレポート提出，科目修了試験受験，スクーリング受講，教員への質問はできません。事務室への質問・相談は休学期間中も可能です。また，本学図書館・
芹沢銈介美術工芸館も利用可です。
⑹ 「休学許可願」提出後，休学費を納入いただいた方に「休学許可通知」を送付します。
⑺ 「休学許可願」提出時期によっては，次年度の「学費納入依頼書」が送付されます
が，休学希望者は翌年度の学費は納入しないでください。
⑻ 休学者に「学生証有効期限シール」はお送りしませんが，82円切手貼付・返信先
住所記載の返信封筒を同封のうえお申込みがあれば，送付いたします。
⑼ 休学期間が満了する約 3 カ月前から「復学願」（巻末

様式 7 ）を受け付けています。学習を年度始めからスタートさせるためには，「復学願」はできるだけ以下の期
166

章 進級の諸手続き

4間内に提出してください。
・ 4 月生

1 月初旬～ 1 月末（ 3 月末まで受付可）

・10月生

7 月初旬～ 7 月末（ 9 月末まで受付可）⑽ 継続して休学を希望される方は，次年度分の「休学許可願」をｐ.166⑶の時期に提出する必要があります。在学中 4 年間（ 4 回）まで休学できます。
⑾ 4 月生で「実習指導Ａ」を受講した次年度に休学した場合は，実習前年 9 ／15に再度実習申込みが必要で休学明け 4 月に「指導Ａ」の再受講が必要になります。

2 転

学

科

転学科は在学中一度に限り可能ですが， 2 年次進級の際は転学科の受付はいたしません。 3 年次進級以上の際に転学科を受け付けます。転学科希望者は，転学科後の卒業希望
学科のカリキュラムにそって，履修登録をしてください。
3 年次・ 4 年次に進級される方のなかで転学科を希望する場合は，学籍番号・氏名・送付先住所をお書きいただき，下記期限までに通信教育部あて郵送でお申込みください。必要書類をお送りします。なお，転学科に際しては，志願書・志望理由書の提出，転学科手数料10,000円の納入が必要です。
その他，転学科を希望される際の諸注意は下記のとおりです。
⑴

転学科の申込用紙を希望する方は下記期間にお申し出ください。
・ 4 月生

1 月初旬～ 1 月20日 希望届提出

1 月中旬～ 2 月初旬 転学科願提出

・10月生

7 月初旬～ 7 月20日 希望届提出

7 月中旬～ 8 月初旬 転学科願提出⑵ 転学科後の学籍番号は変更になります。転学科する新年度分の学費納入，履修登録，スクーリング・科目修了試験申込み，レポート提出にあたって，旧学籍番号は使用しないでください。
⑶ 転学科希望者は，次年度の学費納入に際して，旧学籍番号の記載された納入依頼書
は使用しないでください。転学科承認後に送付される新学籍番号の記載された納入依頼書を使用してください。
⑷ 転学科後の履修登録にあたって，これまでに履修登録した科目は，あらためて履修登録する必要はありません。単位未修得の科目の成績（レポート提出やスクーリング
受講などの記録）は，すべて継続されます。
⑸ 転学科にあたって配布されるレポート用紙の色が変わることがありますが，どちらの色のレポート用紙も使用できます。
167

⑹ 転学科後は，転学科先のカリキュラムにもとづいて，卒業要件が判定されます。これまでに修得した単位のうち，転学科先の卒業要件単位に含まれない科目（たとえば社会福祉学科に転学科する方の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」の単位など）は，卒業のための単位に算入できなくなりますので，ご注意ください。
⑺ ただし，修得したスクーリング単位は，学科の卒業要件にかかわらず卒業に必要なスクーリング単位に含めることができます。なお，スクーリング単位は，科目の単位を修得しないと付与されませんので，ご注意ください。
⑻ 3 年次編入学の方は超過履修費（ｐ.86）の関係で，転学科するより再入学した方が学費が抑えられる場合があります。

3 退学

教員免許状取得などの要件を充足した方，他の大学に入学する方，何らかの理由により学習の継続を希望しない方で退学を希望する場合は，巻末の様式 7 「退学願」を提出してください。「退学願」提出にあたっては，「学生証」を貼付してください。
年度途中で退学した場合でも，納入済みの学費は返金できません。
退学を希望する方で 3 月末～ 4 月初旬に証明書の発行を希望する方のレポート提出・科目修了試験受験・スクーリング受講期限は，「卒業判定について―学習計画の目安」（ｐ.181参照）に準じますので，ご注意ください。

4 除籍

下記のいずれかにあたる方は，除籍させていただきます。
⑴ 所定の期日以降 3 カ月間授業料（休学費含む）の納入を怠った方（学費納入期限＝ｐ.162参照）。
⑵

最長在学期間（10年）を超えた方。

⑶

最長休学期間（ 4 年）を超えて，なお復学できない方。

⑷

長期間にわたり，消息不明の方。

168

5 在籍期間満了について
1 年次入学者は最長在籍期間10年（ 3 年次編入学＝ 8 年

2 年次編入学＝ 9 年；ただし休学期間中は在籍期間に含まない）を超えて在学することはできません（在籍期間満了のため，退学手続きをとってください）。卒業やめざす目的を是非成就していただければ，と心より願っておりますが，学習計画上，下記の点にご注意ください。
⑴ 最長在籍期間10年（ 3 年次編入学＝ 8 年

2 年次編入学＝ 9 年）が満了してからの休学はできません。つきましては，在籍期間をより長くとりたいと思う方は，満了になる 1 年前までに休学願を提出し，休学中にレポートを書きためるなどしてください。
⑵ 在籍期間が満了になっても，再入学は可能です。再入学した場合，これまでに修得した単位は多くの場合有効ですが，再入学年度のカリキュラム表にない科目は，無効になる場合もあります（その場合，一括認定単位として取り扱いいたします）。
■学籍番号14で始まる 4 月生の方の例
休学は在学中1年単位で4年間可能。
ただし，在籍期間満了日が過ぎてからの休学はできません。
4年

10年

14年

2014.42018.32024.32028.3

1年次入学

最短修業
年限卒業

一度も休学
しなかった
場合の
在籍期間
満了日

最長4年間
休学した
場合の
在籍期間
満了日

2016.4
3年次編入学
2年

8年

12年

169

章 進級の諸手続き

4

Ⅲ 再入学・通学課程への編入学
1 正科生への再入学
本学通信教育部を卒業・修了・退学・除籍された方や科目等履修生の方が，再入学を希望する場合は，下記の手順に従ってください。
⑴ まず最新の「募集要項」を取り寄せてください。新規入学希望者と同様の手続きが必要になります。「募集要項」は毎年12月中旬までに完成し，その年度の 4 月生・10
月生とも共通です。
⑵ 再入学にあたって，「志望理由書」「卒業証明書など入学資格を証明する書類」等の出願書類は現時点では下記のとおりですが，入学年度の募集要項に従ってください。
志望理由書

全員必要です。

卒業証明書・成績証明書など入学資格を証明する書類

不要なのは下記の方です。

1 ）科目等履修生に再入学する方2 ）正科生に再入学する場合で，①または②のいずれかに該当する方①本学通信教育部の卒業者②本 学通信教育部の正科生の退学者で，間をおかずに正科生に再入学する方（ただし， 2 ・ 3 年次編入学資格を他校で満たす場合を除く）「入学志願書Ａ」の「本学通信教育部の在籍経験」を「有」に，「有の場合の学籍番号」欄に，学籍番号を必ず記入してください。
⑶ 再入学を間をおかずに行う方は，『With』でご案内する「再入学予定者・事前申告書」を期限までにご送付ください。
⑷ 再入学にあたって，現在の規定では，卒業・修了・退学・除籍されてから間があっても，入学金は免除されます。ただし，このルールは変更される場合があります。
 また，入学年度によって学費やカリキュラムが改定されることがあります。
⑸ 再入学にあたって，本学通信教育部で修得した単位・スクーリング単位は入学年度に適用されるカリキュラムにそって個別認定となります。ただし，カリキュラムが変更された場合，前学籍で修得した単位がすべて認定されるとは限りませんので，ご了承ください。
⑹ 再入学にあたって，旧学籍時に単位修得に至らなかった学習が途中の科目のレポー
ト提出，科目修了試験受験，スクーリング受講の評価は，（編）入学後に履修登録を170

行えば，継続されます。ただし，カリキュラムの変更があった場合などは継続されな
いこともあります。
⑺ 再入学にあたって，以前の学籍で履修登録した科目と同じ科目を履修登録した場
合，教科書の発送はいたしません。
 ただし，以前の学籍時の配本教科書から変更や改訂になっている場合は，該当科目を履修登録した年度内に，本冊子巻末の用紙（様式25：教科書特例配本希望届）を利用し，郵送（または同様の内容を記載してugr@tfu-mail.tfu.ac.jpあてにメール）で申込みをすれば，変更や改訂後の教科書の配本をいたします（無料）。
⑻ 再入学前の科目修了試験・レポート等の結果の通知を待ってから，履修登録をしてください。そのため，入学時期・履修時期によって，科目修了試験・スクーリング・
実習を受けられない期間が出ます。
⑼ 3 月末のスクーリングなど学籍変更直前直後のスクーリングは原則として受講できません。また，レポートも原則としてｐ.181記載の「学習計画の目安」記載の期限までに提出を終えてください（ 4 月 1 日に再入学出願の場合は 2 月20日までに提出）。
⑽ 本学通信教育部を卒業した方が卒業した学科と同じ学科に再入学することも可能です。ただし，その場合は，「社会福祉士受験資格取得のために卒業後，精神保健福祉
士受験資格取得のために再入学する」など明確な理由が必要です。
⑾ ⑽の場合は，原則として「 3 年次編入学」となります。本学・通信教育部で修得した単位・スクーリング単位は，一括認定単位とは別に入学年度に適用されるカリキュ
ラムにそって個別認定となります。ただし，再入学後卒業のために必要となる単位数が少なくても，再入学後，最低 2 年間以上は在籍が必要です。
⑿ 1 ・ 2 年次（編）入学者で 1 年以上在学し退学した方が，本学通信教育部で修得した単位を根拠に，本学通信教育部に 2 ・ 3 年次編入学することは可能です。ただし，この場合，既修得単位の認定にあたっては，科目ごとの個別認定を原則として行います。 2 ・ 3 年次編入学者に与えられる一括認定単位数の規定は当てはまりません。個
別に書面でお問い合わせください。
 また，たとえば 2 ・ 3 年次編入学の要件単位数未満の単位修得の場合は， 1 年次等へ再入学という手段もありますので，個別に書面でお問い合わせください。
⒀ 教職免許状取得希望者は再入学手続きを行うことはできません。ご注意ください。
また，学籍番号・学生証に関する留意事項は，下記のとおりです。
1 ） 再入学した時点で現在の学籍は喪失します。再入学後は学籍番号が変更になり
171

章 進級の諸手続き

4ます。
2 ）卒業・退学・修了にともない現在の学生証を返却していただきます。再入学手続き
および学費納入後，新しい学生証を送付いたします。

2 科目等履修生への学籍変更（再入学）⑴ 正科生から科目等履修生への学籍変更（再入学）の場合，原則としてｐ.170～171⑴～⑷，⑹～⑼にそった手続きをお願いいたします。また，下記の点にもご注意ください。
⑵ 科目等履修生は，履修登録する科目を決めて出願いただき，入学許可後その科目の授業料納入を完了しないと，教科書が発送されず，レポート提出や科目修了試験・ス
クーリングの申込みはできません。また，実習を受講する場合は遅くとも 2 カ月前までに科目等履修生としての授業料納入を完了する必要があります。
※たとえば 2 月科目修了試験を受験した正科生がその科目の合否を待って科目等履修生として出願する場合，出願手続きが 4 月になるため， 5 月の科目修了試験受験や実習受講はできなくなります。
⑶ 正科生から科目等履修生に学籍変更した方で， 2 つの学籍番号の証明書の発行が必要になる場合は，単位修得証明書・学力に関する証明書などの発行料金は 2 通分になります。また，証明書申込みの際， 2 つの学籍番号の証明書の発行が必要である旨を記載してください。
⑷ その他，学籍変更をされる場合は，諸ルールをご理解いただいたうえで正確に事務手続きを行ってください。諸ルールを理解されていない場合は，手続きの不備・遅延につながり，ご本人の不利益になりますので，ご留意ください。
1 ）

卒業後「社会福祉援助技術実習指導Ａ・Ｂ・実習」の 3 科目を科目等履修生に学籍変更して履修する方
 社会福祉士国家試験受験資格取得のための「社会福祉援助技術実習指導Ａ・Ｂ」「社会福祉援助技術実習」を，本学通信教育部卒業後に「科目等履修生」として履修を希望される方は，下記①～④の点にご注意ください。
① 出願締切（ 4 月生： 1 月末，10月生： 9 月上旬）までに，次の㋐～㋓を行うこと。㋐「社会福祉援助技術実習指導Ａ・Ｂ」「社会福祉援助技術実習」以外の指定専門科目（最低限20科目最大24科目）の単位修得（「演習Ｃ」も），㋑卒業要件
172

の達成，㋒科目等履修生への出願，㋓「体験学習」を実施し，『体験学習記録』の提出。
② 4 月生の場合， 4 月上旬（仙台）に開講の，「実習指導Ａ」スクーリング受講が必要です。
③ 卒業後，すぐに学籍変更をする場合の実習申込は，実習受講前年度の 9 ／15までに必要です。該当する方は実習受講前年度 8 月頃に通信教育部

実習係あてにご相談ください。
④ 卒業後，間をおいて科目等履修生に出願する場合は，出願の前年度（ 4 月入学の場合は10月頃／10月入学の場合は 4 月頃）に実習係あてにご連絡の上，実習前
年度の「体験学習・次年度実習ガイダンス」を受講してください。
2 ）正科生の教職免許状取得希望者が科目等履修生に学籍変更はできません 平成28年 4 月以降，正科生の特別支援学校教諭免許状取得希望者が科目等履修生になる学籍変更を行うことはできません。
 高等学校教諭一種免許状（福祉）取得希望者も，平成27年 4 月より科目等履修生になる学籍変更を行うことはできません。

3 通学課程への 2 ・ 3 年次編入学
通学課程への 2 ・ 3 年次編入を希望する方は，編入学試験に合格することが必要になります。
2 年次編入学の対象者は， 1 年以上在学し，30単位以上修得（見込を含む）です。
3 年次編入学の対象者は， 2 年以上在学し，62単位以上修得（見込を含む）です。
通学課程への転籍試験（一般編入学試験＝11月下旬・ 3 月上旬実施予定）の募集要項
は，毎年 9 月ごろ～ 1 月に通学課程の入試センターへ「編入学の募集要項希望」の旨と送付先住所・氏名を記入して，郵送でお申込みください（無料）。
通信教育部での修得単位の認定は通学課程の基準にもとづいて行われます。そのため，通信教育部で修得した単位や一括認定単位が認められないこともあります。また通学課程
への 3 年次編入学生の最長在学年限は 4 年です。

173

章 進級の諸手続き

4

Ⅳ 科目等履修生の継続・修了・更新手続き
どんなに遅くとも 4 月生は 4 ／10，10月生は10／10までに次年度の学籍継続に関するご意向をお知らせいただきます。科目等履修生に休学制度はありませんので，継続か修了のいずれかでお願いいたします。
継続する方

→

次年度の履修登録・学費納入が必要です。ｐ.175～177参照。

⑵ 修了する方→

巻末様式19の「科目等履修生学生証返納・修了届」を利用して，⑴

学生証の返送をお願いいたします。
また，在籍 3 年ごとに「在籍更新手続き」が必要になります。

1 科目等履修生の継続・在籍更新にあたっての留意事項⑴ 科目等履修生の 1 単位あたりの授業料は6,000円です。ただし，年度により改定される場合があります。
⑵ 継続・在籍更新受付期限は， 4 月生の場合 4 月10日まで，10月生の場合10月10日までです。この期限を過ぎてご連絡のない場合は，継続の意思がないものとさせていただきます。
⑶ 科目等履修生のレポート提出期限・実習受講期限は 4 月生 2 月末，10月生は 8 月末です。
 また，科目修了試験受験・スクーリング受講は 4 月生は 3 月10日，10月生は 9 月10日までです。
⑷ 科目等履修生は，毎年必要な継続手続き以外に， 3 年在籍するごとに在籍更新手続きが必要です。
①入学後 3 年間在籍し，入学 4 年め以降も学習の継続を希望する場合，別途在籍更新
手続きが必要になります。その際，授業料の他に在籍更新料として30,000円が必要になります。
②在籍更新の場合，適用カリキュラムは原則として更新手続き年度のものが適用されます。
※ただし平成30年度までの在籍更新者で教職免許状取得希望者は，教職免許状に関する科目を履修登録することができるものとしますが，ｐ.175の 2 -⑸の留意事項を必ずご確認ください。
174

③在籍更新手続き後さらに 3 年間在籍継続すると，再度在籍更新手続きが必要になります。
④在籍更新の場合，更新前に単位修得に至らなかった学習が途中の科目は， 1 ）更新
年度のカリキュラムに同じ科目があり， 2 ）更新後に，同じ科目を履修登録された場合のみ，学習中のレポート提出，スクーリング受講，科目修了試験受験の評価は継続されます。
⑤学籍番号は変更になりません。
⑥在籍更新手続きの詳細は『With』などでお知らせします。

2 科目等履修生の次年度履修登録にあたっての留意事項⑴ 前年度の単位未修得科目で，新年度も学習の継続を希望する場合は，その科目の履修登録をあらためて行ってください。その科目についても 1 単位あたり6,000円の授業料が必要です。新年度に引き続き履修登録を行った科目についてのみ，前年度のレポート提出，スクーリング受講，科目修了試験受験の評価などは継続されます。ただし，再度の履修登録科目について，教科書の送付はいたしません。
⑵

単位修得済みの科目は，履修登録の必要はありません。

⑶ 特例で 4 月生の 3 月末のスクーリングは，次年度の継続手続きを早めに行えば，次年度の履修科目として受講が可能です。手続き期限は『With』でご案内します。
⑷ 募集要項による再出願は行う必要がありません。
⑸ 特別支援学校教諭一種免許状，高等学校教諭一種免許状（福祉）取得希望で科目等履修生としての在籍者は，年度によりその科目を履修している正科生がいない場合は教職科目としてお認めすることはできません。ご注意ください。
その他教職科目の履修上の留意点はｐ.108，ｐ.110もご覧ください。

175

章 進級の諸手続き

43 科目等履修生の継続手続きの流れ
3 年に一度の「在籍更新手続き」の際は下記の流れと異なります。「在籍更新手続き」の場合は『With』での案内に従ってください。

1 履修登録⑴ 履修希望科目登録用紙（OCR）を 4 月生は 2 月上旬，10月生は 8 月上旬にお送りさせていただく予定ですので，ｐ.174～175の留意事項をよく読んで，①履修登録用紙（OCR） ②宅配便宛名用紙（教科書送付先住所記入）③レポート用紙送付申込書（〔履修登録単位数÷ 2 〕冊のうち，パソコン印字用が何冊必要かをお申し出ください）④科目等履修生

継続申込書（巻末様式18）を返送してください。
⑵ 4 月生は 2 月中旬，10月生は 8 月中旬に「履修希望科目登録用紙（OCR）」
が届かない場合は至急ご連絡ください。
⑶ 新年度に履修登録した科目は， 4 月生は 4 月 1 日以降，10月生は10月 1 日
以降レポート提出やスクーリング受講，科目修了試験受験ができます（特例下記⑷）。
⑷ 特例で 4 月生の 3 月下旬，10月生の 9 月中旬～下旬のスクーリングは，次年度の継続手続きを早めに行えば，次年度の履修科目として受講が可能です。
手続き期限は『With』でご案内します。
⑸ 前年度の単位未修得科目で，新年度も学習の継続を希望する場合は，その科目の履修登録をあらためて行ってください。新年度に引き続き履修登録を行った科目についてのみ，前年度の成績（レポート提出・スクーリング受講・科目修了試験受験の評価など）は継続されます。ただし，再度の履修登録科目について，教科書が変更になっていても教科書の送付はいたしません。
⑹ 4 月生は原則として 3 月末までに，遅くとも 4 月10日までに履修登録を済ませてください。
⑺ 10月生は原則として 9 月末までに，遅くとも10月10日までに履修登録を済ませてください。

176

章 進級の諸手続き

4

2 学費納入依頼書の送付⑴ 新年度の学費は 1 単位あたり6,000円の授業料のみです。
⑵ 「履修希望科目登録用紙（OCR）」送付後10日間以内に「納入依頼書」が到着しない場合はご連絡ください。

3 学費納入⑴ スクーリングを受講するためには，遅くともスクーリング申込締切日の 2日前までに学費納入をすませていることが必要です。
⑵ どんなに遅くとも 4 月生は 4 月20日，10月生は10月20日までに授業料を納入しない方は，修了扱いとなります。

4 教科書・レポート用紙の送付⑴ 履修登録科目のうち，前年度まで履修登録していた科目を除いて，学費納入
確認後 2 週間程度で教科書を送付します（ 4 月生は 3 月上旬以降に送付）。
⑵ レポート用紙送付申込書をお送りいただいた方には，別便でレポート用紙を送付いたします。
⑶ 「学生証有効期限シール」も更新したものをお送りしますので，学生証の左下に忘れずに貼り替えてください。
⑷ 氏名バーコードも新しいものをお送りしますが，学籍番号が同じ場合，お手元に残っているものも使用可能です。

177

5章
卒
業

Ⅰ 卒業要件
1 卒業要件
卒業要件

卒業要件をｐ.181の卒業判定日までに満たさないと，卒業できません。各
自で確認するようにお願いします。
1 年次入学者の卒業要件

2 章ｐ.68参照

2 年次編入学者の卒業要件

2 章ｐ.81～82参照

3 年次編入学者の卒業要件

2 章ｐ.84参照

2 卒業月と卒業予定者登録
卒業月

通信教育部では， 3 月下旬または 9 月末が卒業時期となります。修業年限（ 1 年次入学者は 4 年， 2 年次編入学者は 3 年， 3 年次編入学者は 2 年）以上在学した方は， 4 月生・10月生を問わず， 3 月下旬卒業， 9 月末卒業のいずれかを選ぶことができます（ただし 4 年半在学しても 5 年在学しても学費は同じです）。

卒業予定者登録

卒業予定者は，「卒業試験」受験申込，または「卒業研究」論文提出によって登録されます。「卒業試験」または「卒業研究」に合格し，卒業要件を満たした場合に卒業となります。
3 月卒業予定者へは11～12月ごろ， 9 月卒業予定者へは 6 ～ 7 月ごろに履修状況票を送付いたしますので，単位修得状況などを各自でご確認ください。
卒業にかかわるご案内を『With』に記載しますので，卒業年度には注意
して読むようお願いいたします。

180

3 卒業判定について『With』でも年度ごとの追加案内など卒業についてのご案内を行いますのでご確認ください。
また，下記目安にかかわらず，できるだけ早めにレポートを提出するように計画してください。
●卒業申込み申込時期は下記のとおりです。

「卒業研究」提出「卒業試験」受験

9 月卒業希望者

12月18日までに提出し， 1 ～ 2 6 月18日までに提出し， 7 ～ 8
月に口頭試問実施
月に口頭試問実施
福祉心理学科は 1 月末提出，口 福祉心理学科は 7 月末提出，口
頭試問なし
頭試問なし
9～1月

2～8月

●卒業判定日（単位修得）
3 月卒業希望者

9 月卒業希望者

第 1 回卒業判定日

1 月15日7 月末

第 2 回卒業判定日

2月5日

8 月末

第 3 回卒業判定日

2 月25日

9 月20日

最終卒業判定日

3 月20日（卒業式への参加はできません）

9 月末

卒業日

3 月下旬

9 月末

特例卒業日

3 月末

－

※上記判定日までに各学科における卒業要件単位を満たしてください。判定日以降に卒業に関する通知を送付いたします。
※原則として，上記判定日の 1 カ月前までにレポート提出・スクーリング受講・科目修了試験受験された科目をもとに卒業判定を行います。いずれも，結果が出るまでに 1 カ月程度かかることを鑑み，計画的に学習を進めてください。

●学習計画の目安
3 月卒業希望者

9 月卒業希望者

レポート提出

1 月15日

7 月末

再提出レポートの提出

2 月20日

8 月末

最終の科目修了試験受験

1月

7月

最終のスクーリング受講

2 月20日

8 月末※上記を目安に卒業要件単位を満たすよう学習計画を作成してください。
181

業

3 月卒業希望者

5

章 卒「卒業試験」受験申込みまたは「卒業研究」論文提出によって卒業申込みとなります。

Ⅱ 卒業試験と卒業研究卒業のためには，「卒業試験」または「卒業研究」に合格することが必要になります。なお，
ｐ.185～186記載のGPAが1.5以下の場合で卒業前特別履修取消を行っても改善しない方は面接（口頭試問）が必要になります。
●卒業研究「卒業研究」を選択すると多くの学習時間が必要になります。早期に卒業をめざす方，実習が必要な資格・免許状をめざす方，時間的な余裕のない方は，「卒業試験」を選択することをお奨めします。じっくりとひとつのテーマに取り組んでみたい方，大学院に進学希望の方は，「卒業研究」に挑戦してください。なお，論文作成にあたっては，通常のレポート以上の相応の文章構成能力も要求されます。
「卒業研究」の申込手続や受講条件については，ｐ.97や『レポート課題
集Ｃ（心理専門編）』をご覧ください。
●卒業試験「卒業試験」に関する留意事項は下記のとおりです。
⑴ 受験日 「卒業試験」は，卒業の約半年前（ 3 月卒業の場合は 9 月～ 1 月予定・ 9 月卒業の場合は 2 月～ 8 月予定）から，科目修了試験実施の際に受験できます。
⑵ 受験資格

試験申込締切日時点で，卒業見込単位数（認定単位も含め卒業要件90単位以上）を修得していること。
⑶ 解答時間

科目修了試験 2 科目分の時間（＝90分）です。よって，「卒業試験」を受験する場合は，通常の科目は 2 科目しか受験できません。
⑷ 「卒業試験」の問題 「○△学科で学んだ内容で関心のある分野のなかから問題を 1 つつくり論じなさい」です（問題文を除き1,422字以内で解答）。○△学科には，自身の卒業する学
科名称（社会福祉学科，福祉心理学科）が入ります。解答にあたっては，まず自分の作成した問題 1 題を記載し，その後に解答を始めてください。なお，解答用紙は横書きでマス目があります。
⑸ 「卒業試験」に不合格であった場合，次回以降の「卒業試験」を再度申込み受験することができます。 3 月卒業の場合 1 月までの試験で不合格・棄権・欠席になった場合のみ， 2 月
試験での受験も可です。
⑹ 「卒業試験」に合格して卒業要件を満たした方は，ｐ.181の卒業日に卒業していただきます。ただし，資格取得などのために卒業を希望しない場合は「卒業延期願」（『With』に添付予定）を提出すれば，卒業を延期することができます。いったん合格した「卒業試験」の結果は卒業を延期しても有効ですが，卒業にあたって『With』記載の確認手続きが必要になります。
⑺ 「卒業研究」に取り組んでいる方も，「卒業試験」を受験することは可能です。
⑻ 申込み 『With』巻末の科目修了試験申込ハガキに，科目コード：ZZ5999，科目名：卒業試験と記入し，受験する科目修了試験の申込期限までに送付してください（ｐ.215参照）。
182

Ⅲ 学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
本学通信教育部の「卒業資格＝学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）」は下記のとおりです。卒業時に下記のような力が身についているように在学中の学修を積み重ねてください。
総合福祉学部

学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー） 

学士力としては，「知識・理解」，「汎用的技能」，「態度・志向性」，「総合的な学習経験と創造

5章 卒

学士としての「質保証」のため「単位の厳格化」と「高い公共性と倫理性」をポリシーにしています。
的思考力」を身につけ，かつ所定の単位を修得した学生に学位を授与します。

業

社会福祉学科学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー） 

社会福祉学科では，以下のような能力を身につけ，かつ所定の単位を修得した学生に卒業を認定します。
⑴知識・理解1 ．基礎的知識：幅広い視野と豊かな人間性に加え，社会福祉の意義と機能を理解できる。
2 ．専門的知識：人と社会環境の視点から，現代の社会生活に関わる諸問題が理解できる。
3 ．応用的知識：理論と実践の融合的な学びを通じて，主体的に問題を解決できる。
⑵汎用的技能4 ．コミュニケーション力：多様な価値観を理解し，自己とは異なる意見や考え方をもつ
様々な人々とコミュニケーションをとる（相互理解をはかる）ことができる。
5 ．レポート作成力：課題の趣旨を理解した後，必要な情報（資料）を収集整理し，図表を活用しながら論理的に自分の考えを相手（読者）にわかりやすく伝えることができる。
6 ．情報コミュニケーション技術（ICT）活用力：ICTを用いて情報収集・分析・プレゼンテーションを行うことができる。
7 ．論理的思考力：人間社会における複雑な生活問題に対して，根拠から結論を導き，簡単にわかり易く構造化しながら表現できる。
8 ．問題解決力：人間社会における様々な生活問題を明確にすると共に，問題解決方法について多角的な視点から情報の収集・分析・整理を行い，解決・調整できる。
⑶態度・志向性9 ．自己管理力：自らを律して，人間の尊厳と基本的人権を尊重する価値に基づいて行動できる。
10．協調性・主体性：他者に配慮しながら，目標と問題を共有し，協調・協同して行動できる。
11．倫理観：自らの良心と社会の規範やルールにしたがって行動できる。
12．市民としての社会的責任：人びとの幸せや地域・社会の発展のために積極的に社会に関
与できる。
183

⑷統合的な学習経験と創造的思考力
13．創造的思考力：社会福祉の学びを統合的に活用し，自ら課題を設定し，理論と実践の融合を通して独自の解決法・解決案を導くことができる。
福祉心理学科学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー） 

福祉心理学科では，以下のような能力を身につけ，かつ所定の単位を修得した学生に卒業を認
定します。
人間理解力
1 ．基礎的知識：心理学の基礎的知識を用いて，人の思考・感情・行動の原理や法則，理論について説明できる。
2 ．専門的知識：心理学の専門的知識を用いて，自己を含むさまざまな人の思考・感情・行動について，その意味とその理由，自分や社会，生活との関連について説明できる。
3 ．応用的知識：心理学の応用的知識を用いて，さまざまな人が抱えている心理的・社会的問題とその支援や援助について説明できる。
自他尊重的コミュニケーション力
4 ．コミュニケーション力：コミュニケーション・感情・人間関係・社会的スキルに関する心理学の知識と技能を活用して，他人の話をよく聞き，共感的に傾聴し，自分とは異なる意見を持つ人とも互いに尊重しながらコミュニケーションをとることができる。
他者配慮表現力
5 ．レポート作成力：表やグラフを活用して心と行動に関するレポートを他者にわかるように作成することができる。
6 ．ICT活用力：情報コミュニケーション技術（ICT）を用いて心と行動に関する情報収
集・分析・プレゼンテーションを適切に行うことができる。
問題解決力
7 ．論理的思考力，クリティカルシンキング力：認知・学習・思考に関する心理学の知識と技能を活用して，多角的な視点から論理的に分析できる。
8 ．問題解決力：個人・個人間の関係・集団における問題を発見し，その問題の解決・調整に必要な情報の収集・分析・整理し，その問題を解決・調整できる。
自己コントロール力
9 ．自己管理力：自己理解・セルフコントロールに関する心理学の知識と技能を踏まえて自らを律して行動できる。
対人調整力
10．チームワーク，リーダーシップ：チームワーク・リーダーシップに関する心理学の知識と技能を踏まえて，他者に配慮しながら，目標と問題を共有し，協調・協同して行動できる。
社会貢献力11．倫理観：倫理・道徳に関する心理学の知識と技能を踏まえて，自らの良心と社会の規範やルールにしたがって行動できる。
12．市民としての社会的責任：社会化・向社会的行動・社会貢献に関する心理学の知識と技184

能を踏まえて，人びとの幸せや地域・社会の発展のために積極的に社会に関与できる。
13．創造的思考力：心理学の知識・技能・態度を統合的に活用し，自ら課題を設定し，実験・調査などを行い，分析・整理して独自の解決法・解決案を導き，社会に貢献できる。
 学士力では，①～③が知識・理解，④～⑧が汎用的技能，⑨～⑫が態度・志向性，⑬が統合的な学習経験と創造的思考力にあたります。
「入学者受け入れの方針（アドミッション・ポリシー）」は通信教育部ホームページから，「教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）」「履修系統図」などは，ｐ.77～80，297～
299をご覧ください。

章 卒

5

業

Ⅳ GPAについて
グローバル化の流れを受けて，本学通信教育部では，国際的な成績評価基準であるGPA制度を導入しています。
1

GPAとは
GPA（Grade Point Average）は世界的に用いられている成績評価です。
グレートポイント（GP）は，100～90点を 4 . 0 ，89～80点を3.0，79～70点を2.0，69～60点

を1.0，59点以下を 0 として換算します。そして，GPAの計算式は下記のとおりです。

「秀」の単位数× 4 ＋「優」の単位数× 3 ＋「良」の単位数× 2 ＋「可」の単位数× 1 ＋「不可」の単位数× 0
GPA＝履修登録した科目の単位数合計（「不可」「履修放棄」を含む）
小数点以下第二位まで求めます（小数点以下第三位を四捨五入）。
表1

評定，点数，評価基準，GPの関係

評定点数（100点満点）優（秀） 90点～100点

評 価

基

準

到達目標

成績

ほぼ完全に達成

きわめて優秀優

80点～89点

十分に達成

優秀

良

79点～70点

概ね達成

良好

可

69点～60点

最低限達成

最低の合格可不可

59点以下

達成していない

合格不可

判定

GP
（科目の評点）
4

合格

3
2
1

不合格

0

※なお，100点満点の点数は学内計算用であり，学生に開示するものとしては数値を算出
していません。

185

2

通信教育部におけるGPAについて
GPAは，自らの学修状況（学修の到達目標の達成レベルやその推移等）をふり返り，自己管理して学んでいくために活用してください。
海外の大学・大学院へ進学される場合は，卒業時の「通算GPA」の得点を良くしておくことを推奨します。また，今後，国内の大学・大学院に進学する場合などにも，GPAの得点が判断材料になる可能性もあります。
進学を考えていない方も，目安として卒業時の「通算GPA」が2.0以上になることをめざしてください（最低限1.5以上ないと卒業前に特別に課される面接（口答試問）に合格する必要があります。ｐ.182参照）。安易な履修放棄を避け，自ら積極的に学習し，学習目標の達成と向上をめざすことが望まれます。
3

GPA証明書と特別履修取消手続きについて
GPA得点の記載された証明書は， 1 通300円（英文 1 ,000円）で発行します。また，卒業時に，単位修得をしていない科目の履修取消を希望する場合は， 1 科目につき手数料500円がかかります（特別履修取消は卒業時にしかできません）。

186

6章
レポート学習Ⅰ 教科書（テキスト）を読む
通信教育での学習の中心は，教科書（テキスト）を読み，学んだ内容をレポートにまとめることです。その際，他の本や新聞，インターネットなどで関連することを調べたり，自分で考えたりすることも必要になります。

学習の
順序
全体を
つかむ

取り組みやすい科目の教科書から読み始め，一度レポートを提出し，添削指導を受けてみることをお奨めします。
まず，全体をつかむために，本の最初から最後まで，ざっと目を通してみましょう。目次をながめ，キーワードをつかむことも有効です。そのなかで興味がもてる部分があれば，すこし力を入れて読んでみましょう。学習は興味のもてるところからスタートするのが効果的です。
また，この段階で『レポート課題集』にも目を通し，在宅学習のポイントや与えられた課題が何なのかを理解しておきましょう。

次に，『レポート課題集』記載の各科目の「レポート課題」「アドバイス」
目的意識をもって 「在宅学習のポイント」「到達目標」を意識しながら，レポートを書くつもり読むになって，教科書を丹念に読んでみましょう。さらに，レポート課題への解答だけでなく，自分なりに疑問をもって，それに対する答えを見つけるつもりで読み進めると，その課題への理解はずっと深まります。
その際，自分が大事だと思ったこと，理解したこと，おもしろいと思ったこと，レポートを書く際にヒントになりそうなことは，教科書に線を引いた
り，書き込みをしたり，ノートに書き移したりしておきましょう。カードを作成したり，パソコンで打っておくのもよいでしょう（ｐ.33～36参照）。
「難しいところは後回しにする」「キーワードを探す」「キーセンテンスを探す」「余白に書き込む」「自問自答する」などをコツとして本を読んでいってください。また，内容を自分のいままでの知識や経験と結びつけて理解す
るように努力してみましょう。

188

自分で
調べる

教科書を読んでわからない言葉があれば，国語辞典や専門の辞典・事典，
その他参考文献で調べてみましょう（ 9 章参照）。インターネットで調べるのもよいかもしれません。わからないことを自分で調べる方法を身につけ，それを習慣にすることは，これからの学習において，とても大切なことです。
なお，教科書・参考図書やホームページ上の文章をコピーしてそのままレポートにすることはできません（要約して利用してください。やむをえず「引用」する場合はｐ.192～194の「引用のルール」をお守りください）。

わからな
いところ
はとばす

教科書には，その学問分野の幅広い内容が凝縮して記述されています。すべての内容を理解するのは大変ですから，どうしてもわからないところはとばして，前に進みましょう。学習が進んだ後に読み直してみると以前わからなかったことが簡単に理解できる，というのはよくあることです。

教科書
以外の本
を読む

限られた学習時間のなかでは，指定された教科書を読むだけでも時間がかかると思います。しかし，教科書以外の入門書（あるいは専門書）を読んでみると，要点やキーワードが何かがより明確になり，教科書を読んだだけでの理解を深め，視点を広げるのに非常に役立ちます。その科目に力を入れてみたい場合には，教科書以外の本を読むことをお勧めします。ただし，時間をかけすぎると，いつまでたってもレポートをまとめることができなくなりますので，ご注意ください。
なお，通信教育での学習はまず教科書を読むことが基本です。教科書を読まずにインターネットや参考図書の情報に頼ってレポートをまとめることはふさわしくありません。

新しい知
識を柔軟
に受け入
れる

教科書や参考図書の文章は，自分のこれまでもっている知識や経験と結びつけて理解するのが効果的です。その際，自分の知識や経験を絶対視するのではなく，著者が述べようとしている内容を正確に理解する努力も必要です。
「学ぶ」には「真似ぶ」という側面もありますから，いったんは教科書に書かれたことを素直に理解してみるようにしましょう。新しい知識を柔軟に受け入れたうえで，自分なりの理解や視点もレポートに表現してください。
1896

レポート学習同じことに対する別の説明の仕方，別のものの見方にふれることは，内容章はわからなかった内容が理解できることも多くあります。

Ⅱ レポートをまとめる
レポート作成は，通信教育の主な学習方法です。教科書と参考図書を熟読しながら，出題されたレポート課題に対する解答を 1 課題あたり2,000字程度でまとめます。作成したレポートは大学あてに送付し，担当教員による添削指導を受けます。
ここでは一般的な論述式レポートのまとめ方を概説します。
「医学一般」などで導入されている「説明型レポート」については，「論述式レポート」とまとめ方が若干異なりますので，ｐ.194をご覧ください。
また，スクーリング受講者に対して一部課題で実施されている「スクーリング受講者専
用別レポート」（通称「別レポート」）についてはｐ. 8 ～ 9 をご覧ください。

1 論述式レポートに要求されていること『レポート課題集』には担当教員から各科目ごとにレポートを書く際の留意点が述べられています。『レポート課題集』の課題・アドバイスはくりかえし読んでから，レポートをまとめてください。ここでは，一般的に大学でのレポートに要求されていることをまと
めます。

課題に
論理的に
答える

レポートは，テキスト（教科書や参考図書）を読んで学んだことを担当教員に報告するものです。まずは課題を理解したうえで，テキストの内容を自分のことばで要約して，論理的にまとめることが必要になります。自分がわかったことを，他の人にもわかるように伝えるつもりで，まとめてみましょう。
十分にテキストを読まないで部分的にテキストを丸写ししたり，ただ自分の実体験や感想をまとめただけのレポートでは，合格点は得られず，不合格（再提出）となるでしょう。レポートは，自分の主観的な経験や気持ちを綴った日記・エッセイ・感想文とは違い，問いに対してある程度体系立った解答が求められます。
ｐ.195の表では，「題意把握・内容理解」「論理構成・考察力」「表現・文字の正確さ」に相当します。

190

よりよい
レポート
を書く

前項に記したことは学習成果をまとめるレポートとしては，必要最低限のことがらです。レポートは，もう一段高いレベルを要求されているものもあります。それは，テキストの内容を理解したうえで，自分なりに考察・批判
しなさいというものです。レポート課題の末尾が「～について考察しなさ
い・論じなさい」になっている場合は，このことが要求されています。
自分のもっている知識，別の参考文献を読んで得た見方・考え方，自分で調べたこと，身近な出来事や職場での経験などから，レポート課題に対して，自分としてどう考えるのかをまとめる必要があります。もちろん，自分の説を述べる際にも，他の人にわかるように，論理的で説得力のある文章でまとめる必要があります。
このことは「言うは易し，行うは難し」です。これからの通信教育での学びの経験を通じて，少しずつ身につけていってください。
ｐ.195の表では，「論理構成・考察力」「現実との関連づけ」に相当します。

評価を
恐れずに

レポートには真剣に取り組んでいただくことを期待していますが，完全なレポートを書くのはなかなか難しいことです。また，大学のレポートには，レポートがあまり進まない方は，まず 1 つでもレポートを出してみましょう。提出を繰り返しているうちに，少しずつレポートの書き方のコツがつかめてくると思います。また「再提出」になっても落ち込むことはありません。一歩一歩，ご自分のペースで学習をつづけてください。

2 論述式レポート作成の手順と構成
構成を考える

レポートをまとめる際には，テキストを読んだ際にひいたアンダーライ
ン，ノートやカードをもとに，どのようなことを，どういう構成・順序で述べようとするのかをまず考えてみましょう。

レポート
の構成

一般的に文章は「起承転結」がよいとされていますが，レポートでは「序論本論結論」の構成が一般的です。

「序論」では，これからレポートで述べようとすることを短くまとめて示1916

レポート学習

ポートを提出するのが，通信教育での学習のコツです。

章

ただ 1 つの正解があるわけではありません。成績にはあまりこだわらずにレしましょう。「課題について○○の点から述べたい」とか「 3 つの理由から××という結論が言えることを論じたい」など全体の枠組みを示せれば結構です。慣れてきたら，課題について，自分の問題意識を述べてから始めてみてもいいでしょう。
選択式の課題の「序論」では，なぜその課題を選択したのか，という理由から始めることも多くあります。大学のレポート課題は，テーマが大きく，真正面から取り組むことができない場合もあります。その場合は，自分が論述する内容を限定し，そのことを「序論」に記してください。
全体像を述べることが難しければ，まず何から述べ始めるのかをまとめてみましょう。課題のキーワードの定義を「○○について辞書によれば……」というかたちで始めたり，課題に関連する具体例をあげることから始めてもよいでしょう。とにかく書き出してみましょう。
「本論」は，課題に対する解答やその理由を述べていくレポートの中心部分です。「結論」ではこのレポート課題を通じてわかったこと，感想，今後の問題点などをまとめます。
また，レポートを書く際には，次の 3 で述べるようなルールもあります。

3 「引用」と「要約」のルール
著作権へ
の配慮

著作権と出典明示

本の一部の表現をそのまま借りてきて自分のレポートに記すことを「引用」といいます。「引用」は著作権法でも認められており，作者（＝著作権者）の了解を得ることなしに利用することができます。
しかし，すべての「表現」には著作権がありますので，他者の著作権を侵害することのないように，下記のような「引用のルール」があります。
・教科書や他の本に書かれていることを引用した部分は，自分なりに要約した部分や，自分の意見を述べた部分と明確に区別しなければいけない。
・そのため，引用した部分については，「したのかを，著者名 『書名』

」でくくる。どこから引用

出版社名をあげて，出典を明示する。

・引用は必要最小限にする。多くても全体の 3 分の 1 以内（2,000字のレポートの場合600字）におさめる。
ｐ.190のとおり，レポートは「要約」してまとめるのが望ましいものですが，やむをえず「引用」する場合は上記のルールを守ってください。
192

出典明示
の方法

出典は，レポートの末尾に「文献」「引用文献」「引用・参考文献」などという見出しを付けた後，教科書も含めて
1 ）

社会福祉士養成講座編集委員会編 『障害者に対する支援と障害者自立支

援制度』
2 ）

同上

中央法規出版，2009年

p.112.

p.120.

3 ） ウェーバー，Ｍ.著 尾高邦雄訳『職業としての学問』 岩波文庫，1936年
4 ）

三浦文夫「報告：1970年代一社会福祉の転換点をめぐる論議」『日本の地域福祉』14巻 1 号，2000年

p. 3 -10.

などと表記していくのが一般的です。 1 ） 2 ）といった番号は本文の引用箇所を示していますので，それと対応させてください。文献の表記方法は，書籍と雑誌ではやや異なります〔 1 ） 3 ）が書籍の例

4 ）が雑誌の例〕。また，引用箇所が少ない場合などは，レポートの末尾ではなく，引用した直後に（）書きで出典を明示しても結構です。

ホームページからの引用の場合は，著者名

文書名

アドレス（ＵＲＬ）

アクセスした日付を記入するのが，くわしい方法ですが，一般的には下記のとおりで結構です。
5） 日本社会福祉学会

機関誌『社会福祉学』執筆要項 http://wwwsoc.nii.

レポート末尾にあげてください（要約箇所の参考文献を示す番号 1 ） 2 ）……は入れても入れなくても可です）。ただし，2,000字のレポートでは，数多くの出典をあげる必要はありません。
ｐ.195の表では，「引用・出典明示」に相当します。

心理学の
出典明示

心理学では本文中に 1 ） 2 ）と表記するのではなく，（下條，2008）と表記することもあります。下條という著者の2008年に初版が出た文献という意
味です。下條伸輔（2008）は……という表記も同じ意味です。
最後の文献欄の表記も発行年が著者名の後に来るなど，心理学方式では一般的な表記法と少し違います。

下條伸輔
↑
著者名

2008

↑
発行年

サブリミナル・インパクト↑
書名

ちくま新書，ｐ.55↑
出版社↑
引用したページ

193

6

レポート学習直接「引用」せずに「要約」に使用した教科書や文献・ホームページも，章

ac.jp/jssw/pages/policy2.pdf

お手元の教科書の文献表記方法を確認してみてください。たとえば，「心理学概論」や「心理学研究法Ⅰ」の教科書は，この方法で表示がされていま
す。書名

を『

』で囲んだり，発行年を（）で囲む方式もあります。

なお，引用文献の並べ方としては，出てきた順の場合もありますが，一般には著者名のＡＢＣ順，または五十音順であげます。通常のレポートでは，前ページのような 1 ） 2 ）……の方式であげてください。
※レポート提出上の注意はｐ. 7 ，ｐ.20もご覧ください。

4 説明型レポートについて「医学一般」「公衆衛生学」「障害者福祉論」「精神保健学」「精神医学」「人格心理学」「認知心理学」「聴覚障害者の生理・病理」など一部科目の一部課題について，論述式ではなく用語や事項の説明を行う「説明型レポート」を導入しています。
「説明型レポート」では各課題ごとに指定された字数（300～500字など『レポート課題集』に記載）で解答を簡潔にまとめていただくことが必要になります。そのため，論述式
レポートのような「序論－本論－結論」や巻末の「引用文献」という構成は原則として不要です。また，教科書の表現をそのまま用いる「引用」についても，「」なしで用いていただいて結構です（ただし『レポート課題集』に別途指示がある場合はその指示に従ってください）。テストの解答をするような感じでまとめてください。
なお，課題欄が長くなるので，課題欄には「説明型レポート」とか「2016年度の課題に解答」のように記載してください。解答欄は，どの課題に対する解答かわかるように，それぞれの問題番号を明記してから解答を始めてください。

5 スクーリング受講者専用レポート（「別レポート」）
趣旨や提出上の注意，該当課題は，ｐ. 8 ～ 9 をご覧ください。ｗeb上（「TFUオンデ
マンド」上）で解答する場合の利用方法はｐ.262～268をご覧ください。

194

6 レポートの評価
レポート
評価の
基準

レポート用紙の「評価・指導票A」には，評点欄がついています。教員や課題によって，要求されるものは違いますので，すべてにあてはまるものではありませんが，それぞれの観点で求められている内容は以下の表のとおりです。
レポートにおける観点別ルーブリック評価

評価の観点

A 十分満足できる

B やや努力が必要である

C かなり努力が必要である

題意把握・
内容理解

①レポート課題そのものを理解してい ①～④のいずれか 2 つ以上 ①～④の 3 つ以上が不十分る。②課題にそって解答がなされてい が満たされている。
である。
る。③答えるべきことがらの内容について正確に理解している。④専門用語の意味などについて，正確に理解して
いる。

論理構成・
考察力

①レポートが論理的に，わかりやすく ①～③のいずれか 1 つ以上 ①～③のすべてが不十分で展開されている。②自分なりの視点を が満たされている。
ある。
もって，課題を考察している。③自分なりの考え方が書かれていて，独創性の芽が感じられる。

①誤字・脱字がない。②文章の主語・ ①～③のいずれか 1 つ以上 ①～③のすべてが不十分で表現・述語が対応している。③適切な語彙を が満たされている。
ある。
文字の正確さ用いている。

なお，担当教員の考えから，評点欄の客観評価は記入されない場合もあります。ご了承
ください。

レポート
返送後

レポートが不合格の場合，評価・指導票に記された担当教員からの講評を参考に再提出してください。
合格の場合でも，担当教員からの講評を読み，もう一度課題内容を復習しておきましょう。

返却レポー
トは保管

従来よりレポート・科目修了試験・スクーリング試験の採点入力に関しては，必ず二重チェックを行っております。ただし，レポートに関しては数が膨大で，成績入力の誤りが年に数件発生している事実があります。
195

レポート学習現実との本学の建学の精神である「行学一如」 学問的な内容を，身近な出 レポート内容について，現関連づけに沿って，学問的な内容を，身近な出 来事や職場での問題，時事 実との関連づけを行った形（※課題により 来事や職場での問題，時事問題に関連 問題に関連づけてまとめよ 跡が見られない。
要求されない づけて（事例を挙げる等）まとめてい うとしている努力は伺える
場合もある） る。
が，内容が不十分である。

6

章

引用・
出典明示

引用・出典が明示され，引用した部分 引用・出典が明示されてい 引用や参考文献が用いられについては，「」でくくり，どこか るが，表記方法が誤ってい ているにもかかわらず，明ら引用したのかを，著者名・『書名』・ る。
示されていない。※教科書
出版社名・出版年（初版）・引用ページの出典明示も必須であるの（引用の場合）を挙げて明示している。
で，明記がなければ当評価となる。

入力漏れの原因のひとつが「レポートの下 3 分の 1 の半券切り取りミス」
によるものです。「レポートの下 3 分の 1 の半券」が切り取られずに返送された場合は至急通信教育部までご連絡ください。
また，返却レポートは学習の財産になるものですから，保管しておいてください。最低でも「履修状況票」を入手し，ご自分の評価が確認できるまでは必ず保管しておいてください。

7 レポートのまとめ方に関する参考図書
レポートのまとめ方については，さまざまな本が出ていますが，下記のような書籍が参考になります。
河野哲也著 『レポート・論文の書き方入門〔第 3 版〕』慶應義塾大学出版会，2002年
櫻井雅夫著 『レポート・論文の書き方上級〔改定版〕』慶應義塾大学出版会，2003年
木下是雄著 『レポートの組み立て方』ちくま学芸文庫，1994年
小笠原善康著 『大学生のためのレポート・論文術〔新版〕』『インターネット完全活用編

大学生のためのレポート・論文術』講談社現代新書，2009年／2003年
山口裕之著 『コピペと言われないレポートの書き方教室』新曜社，2013年
井下千以子著 『思考を鍛えるレポート・論文作成法（第 2 版）』慶應義塾大学出版会，2014年
川村匡由著 『福祉系学生のためのレポート＆卒論の書き方〔改訂〕』中央法規出版，2005年
久田則夫著 『ノリさんの楽々レポート作成術』大揚社，1995年「TFU

リエゾンゼミ・ナビ」第 3 章「学習力を高めよう」（http://www.tfu.ac.jp/

liaison/edu/index.html）はご一読ください（東北福祉大学

ホームページ（http://

www.tfu.ac.jp/ ）の右側アイコン「TFU リエゾンゼミ・ナビ」を選択すると閲覧可）。

196

Ⅲ レポートの提出方法
この項の記載内容の詳細は『レポート課題集Ａ〔社福・精保指定科目編〕』ｐ. 6 ～16をご覧ください。

1 レポートの書式と評価
レポート
の数
レポート
の字数
レポート
用紙

レポートは 1 単位につき 1 課題となっています。 2 単位の科目は 2 課題， 4 単位の科目は 4 課題です。スクーリングを受講してもレポート課題数は同じです。
1 課題あたり2,000字程度でまとめてください。最低限1,000字以上は記入してください。ただし，与えられた課題によっては1,000字では字数不足とされることもあります。
レポート用紙は指定のものを使用してください。また， 2 課題につき 1 冊使用してください。 2 単位の科目は 1 ・ 2 単位め， 4 単位の科目は 1 ・ 2 単位め，もしくは 3 ・ 4
単位めを同時に提出します。（例外： 2 単位のうち 1 単位分が別レポートになる科目，
ならびに「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「肢体不自由者の心理，生理・病理」など別途指示のある科目は 1 課題につき 1 冊使用）。
誤字・脱字のないよう下書きを別な用紙に行い，レポート用紙にペンまたはボールペ以外は認められません。

提出方法

履修登録をした科目のなかから提出する順序は自由ですので，作成しやすいレポート
課題から取り組んでください。
レポートを提出する際，万が一郵便事故等でレポートが未着の場合は再提出をお願いしますので，必ず控え（コピー）をとってください。提出されたレポートは担当教員が添削し，30日ほどで返送します。
提出用・返信用とも第 4 種郵便料金（15円）分の切手を貼付してください。また，提出用・返信用表紙などに自分の住所・氏名等を忘れずに記入してください。
レポートは，通信教育部事務室窓口でも提出できます。この場合，往信切手は不要ですが，返信切手は必ず貼付してください。なお，仙台会場以外のスクーリング会場，科目修了試験会場での提出はご遠慮ください。

成績評価

レポートの成績は，優，良，可，再提出で表示します。優・良・可が合格です。評価
が「再提出」の場合は，教員の添削指導に従ってさらに内容の理解につとめ，書き直し
197

レポート学習ワープロ，パソコンによる提出は，別途指示のある科目（『レポート課題集』参照）

提出の
順序

6

章

ン（黒または青）で清書してください。

たレポートを再提出してください。

レポート
の再提出

再提出の場合も上記の要領により提出しますが，前回（不合格レポート）の評価・指導票Aを，再提出する評価・指導票Aウラ面の指定欄に貼付してください。

2 レポート用紙記入・提出上の注意
提出上の注意■提出用表紙1 ）科目名・差出人欄を記入してください。
2 ）切手貼付箇所に第 4 種郵便料金（15円）分の切手を貼ってください。
■返送用表紙（提出用表紙のウラ面になります）
1 ）返送先の郵便番号・住所・氏名を記入してください。
2 ）切手貼付箇所に第 4 種郵便料金（15円）分の切手を貼ってください。
■評価指導票・整理票オモテ面1 ）評価指導票Aに科目名を記入してください。
2 ）整理票Bに氏名バーコードを貼付し，科目コード，科目名を記入してください。
■評価指導票・整理票ウラ面
・年齢・職業を記入してください（記載は任意です）。
■手書き用レポート用紙 1 ページめ（および 9 ページめ）
1 ）（）単位めの箇所に何単位めの課題を解答したか，記入してください。

2 ）課題を記入してください。長い場合もできるだけ省略せず，記入してください。
3 ）ワープロ・パソコン印字の場合は次ページをご覧ください。
■封の仕方1 ）提出用表紙がオモテになるようにして，「はくり紙」をはがし封をしてください。
2 ）ウラ表紙の黒い線が見えるように封をしてください。

情報処理
科目

198

「情報処理Ⅰ」は，『レポート課題集』に記載の要領で，提出してください。

3 一部科目のワープロ・パソコン印字提出上の注意「レポートのワープロ・パソコン印字提出」は，郵送のためのレポート用紙表紙も異なりますので，
下記手順をよくお読みいただき，提出のルールを守れる方のみ，お申し込みください。
⑴

ワープロ・パソコン印字提出用レポート用紙表紙を購入または入手※ 4 年次までの進級者は，進級時に正科生20冊のレポート用紙（表紙）を無料配布します。

⑵ ワープロ・パソコン印字で提出する場合は，必ず下記 6 点をご確認のうえ郵送で提出してくだ
さい。
① パソコン提出が認められている科目（『レポート課題集』参照）か② Ａ 4 判白色用紙使用

文字サイズ10.5ポイント

左右40字×30行横書

片面印刷で（両面印刷不可）下にページ数をつけているか（余白は上下左右30ミリ）＝この書式設定は必ずお守りください※左 右の字数が合わない場合，書体を変更してみてください。Windowsの場合は，MS明朝
またはMSゴシックにするとうまくいく場合があります。
③ 各課題の 1 行めに「科目名

△単位め

学籍番号

氏名」を記載しているか④ ③の下 1 行あけてレポート課題を記入し，その後 1 行あけて解答をはじめているか⑤ 読み直しは行ったか⑥ 表紙への貼り付け方はまちがっていないか（評価・指導票Aをめくったところが 1 ページめになるように。くわしくはレポート用紙評価票ウラ面，または『レポート課題集Ａ（社福・精保指6章

定科目編）』ｐ.16を参照）。
目など一部例外あり）ことなどは従来と同じです。 1 単位分は原則 2 ページ以内となりますが， 3ページまでは可とします。また，本文が1,000字以上ないレポートは字数不足で返送します。 1 単位分の本文が 4 ページ以上あるレポートも字数オーバーで受付せず返送します。
⑷ 再提出の場合は，前回（再提出レポート）の評価・指導票Aを，再提出する評価・指導票Aのウラ面に貼付してください。
⑸ インターネット上の文章などをそのまま用いることは原則としてご遠慮ください。引用扱いで用いる場合は，必ず引用のルール（ｐ.192～194）を守った上でご利用ください。
⑹ 他の方と類似レポートがあった場合は，カンニング行為とみなし，一定期間レポート提出禁止な
どの懲戒処分がとられますので，ご注意ください。
⑺ 上記の書式に不備がある場合およびレポート提出許可科目以外の科目は，すべて受付せず返送いたします。

4 原稿用紙の使い方
原稿用紙の使い方には，さまざまな約束事があります。最低限守ってほしいことを記しておきます。

199

レポート学習⑶ 郵送の際の切手貼付や返信先住所記入，通常の科目について 2 単位分まとめて提出する（演習科1）
 段落の始まりは 1 字下げてください。段落が変わらない場合はページが変わっても 1 字下げることはしないでください。
2 ）句点（。
），読点（、），「」，（）などは 1 マス分使用してください。

3 ）行の最後に，句点（。），読点（、），「」，（）などが来た場合は，その行の末に入れてください（または欄外に記してください）。次の行の頭にはもってこないでください。
4）
 2 ケタ以上の数字は 2 ケタずつ 1 マスに記入してください。たとえば2016年となります。
5）
 本学のレポート用紙を利用する場合は，原稿用紙の冒頭に論文タイトル，氏名を記入する必要はありません。課題は，「課題欄」に記入してください。
6） レポートのなかに必要に応じて見出しを付けることはかまいません。とくに 1 単位分の課題のな
かで 2 つ以上の課題に答えることが要求されている場合は，見出しで区切って解答してください。

5 進級する方へ
1 ）レポート用紙は，「緑・黄・白・青・橙」のものがありますが，どの色のものも使用できます。
毎年正科生（ 2 ～ 4 年次進級者）は20冊，科目等履修生は単位数÷ 2 分お送りさせていただきます。不足した場合は，下記の要領に従い，購入してください。また， 5 年次生以上へのレポート用
紙の無料交付はありません。
2）
 編入学などで学籍番号が変わった方は，その時点で氏名バーコードが変わります。旧学籍番号の記載された氏名バーコードは，使用しないでください。

6 レポート用紙の購入方法（様式10）に必要事項を記入し，（郵送で申込む場合）本冊子巻末の「レポート用紙・教材購入申込書」
手書き用400円（ 5 冊 1 セット・分売不可・送料込），ワープロ・パソコン印字用300円（10冊 1 セット・分売不可・送料込）の定額小為替（郵便局で購入）を同封のうえ，通信教育部あてに郵送でお申し込みください。
（通信教育部窓口の場合）本冊子巻末の「レポート用紙・教材購入申込書」（様式10）に必要事項を記入し， 1 冊あたり手書き用80円，ワープロ・パソコン印字用30円（現金販売可）を添えて通信教育部
窓口でお申し出ください。教室や仙台会場以外のスクーリング会場，科目修了試験会場での購入はできません。

7 返却レポートは保管ください
返却レポートは学習の財産になるものですから，保管しておいてください。最低でも「履修状況票」を入手し，ご自分の評価が確認できるまでは必ず保管しておいてください。また，「整理票B」が切り取られずに返送されたら至急通信教育部までご連絡ください。
200

Ⅳ 履修状況の通知
履修
状況票

進級した正科生の方（ 4 月進級生の場合は 4 月中旬，10月進級生の場合は10月中旬）に学習状況を記した「履修状況票」を郵送いたします（無料）。
ᇼᄻȦɟɑȺȾࠚεᄊ᧸ȪȲᇼᄻȟ᚜ᇉȨɟȹȗɑȬǿᵐԨͱԨͱԨͱεीɁ఍ིȾȞȞɢɜȭᴩᇼᄻԨͱȟ᚜ᇉȨɟȹȗɑȬǿεीȺȠȲʃɹ˂
ʴʽɺԨͱȟ᚜ᇉȨɟȹȗɑȬǿ

ʶʧ˂ʒ࿡ม

ᇼᄻε̘ᝁ᮷

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ᝥᭉᴷᴮԨͱɔ᜻Ι
ᝥᭉᴷᴯԨͱɔ᜻Ι
ᝥᭉᴷᴰԨͱɔ᜻ΙᝥᭉᴷᴱԨͱɔ᜻ΙɥᇉȪȹȗɑȬǿ

ᇼᄻε̘ᝁ᮷Ɂ਽᎝Ⱥ
Ȭǿɂᴩࢳ
ᴶఌɁᇼᄻε̘ᝁ᮷ȺնಐȪȲȦȻɥᇉȪȹȗɑȬǿʃɹ˂ʴʽɺɁ਽᎝ȺȬǿՙផࢳ࣊ᴩ஽ఙɕ᚜ᇉȪȹȗɑȬǿԤഈᛵ͔ȾֆɑɟȽȗԨͱୣȺȬǿᴥͅ‫ޙ‬ᇼᴷͅ‫ޙ‬ᇼɁᇼᄻࠚεᴦᇼᄻ᜻ΙȦȦȾ᜻ΙȟᜤᢐȨɟȹȗɞᇼᄻɂᴩ
ԨͱεीຑȺȕɞȦȻɥ᚜Ȫȹȗɑ
Ȭǿ

章

6
≉ᨭ

Ԥഈᛵ͔ȾȽɞ
ʝʑɴˁʃɹ˂ʴʽɺȺ
εीԨͱୣȺȬǿ εीȪȲԨͱୣȺȬǿ

福祉心理学科の方の「履修状況票」「単位修得証明書」において，専門選択必修科目の「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」は「専門選択科目Ａ群」として表記されます。ご了承ください。

発行申請

学年のはじめ以外に自分の単位修得状況等が知りたい場合で次ページの「履修状況票web閲覧システム」が利用できない方は，「履修状況票」の発行を申請してください。本冊子巻末の「各種証明書申込書」（様式 8 ）に必要事項を記入し，300円分の定額小為替，および返信用封筒（返信先住所記入・82円切手貼付）を同封のうえ，郵送でお申込みください。

成績の
自己管理

お電話・ＦＡＸ等による成績の照会には一切応じられません。レポートの合否，試験の結果はその都度郵送しますので，ｐ.62の「学習計画・実績表」などを利用し，ご自身で記録しておくことをおすすめします。
201

レポート学習ȦɟɑȺȾࠚεᄊ᧸ȪȲԨͱୣȺȬǿ

履修状況票
web閲覧システム

自身の「履修状況票」がパソコン上で閲覧できるシステムを導入しています。
アクセス先

http://www 3 .netrecorder.jp/tfu 2 /login※「TFU オンデマンド」のアドレスと異なります。tfu のあとに 2 を入れてく
ださい。
パスワード

入学時，学生証をお送りする際に郵送通知します※「TFUオンデマンド」のパスワードとは異なります。
利用上の注意・ご利用はパソコンからのみとなります。携帯電話，スマートフォン，タブレッ
トなどからのご利用はできません。
・ログインができれば履修状況票が閲覧できます。履修状況票そのものの見方はｐ.201をご覧ください。
・ログインしてから10分以上たつと自動的に接続が切断されますので，ご了承ください。
・会場スクーリングの受付入力は締切の 5 ～ 7 日前から，オンデマンド・スクー
リング受付は締切日の翌日から，科目修了試験の受付も締切の 2 ～ 3 日前から行っています。そのため，それ以前には大学に申込みが届いていても反映されません。
・レポートの受付表示では大学にレポートが到着後 2 ～10日のタイムラグが発生しますが，ご了承ください。
・下記の科目については，スクーリング受講が確定した後にレポートの受付が行われます。そのためレポートを提出されていても，履修状況票にレポート提出
状況が反映されるのは，お申込みのスクーリング受講が確定した後となります。
・社会福祉援助技術演習Ａ

実習指導Ａ・Ｂ

・精神保健福祉援助演習Ａ・Ｂ・Ｃ

実習指導Ａ・Ｂ・右上の印刷ボタンを押せば印刷も可能ですが，すべての情報を必ず 1 枚に収めるよう印字されます。履修登録されている科目が多い方は文字が小さくなりま
すが，ご了承ください。
パスワード再発行手続き
・パスワードをお忘れや「ログインID・パスワード通知書」を紛失された方は再発行手続きが必要となります。本冊子巻末の「履修状況票web 閲覧システム
パスワード再発行申請書」（様式24）に必要事項を記入し，再発行手数料500円（定額小為替証書を郵便局で購入，何も記載せず送付）を同封のうえ，事務局まで送付してください（返信用封筒不要）。
〔再発行時の注意事項〕
・再発行時には新しいパスワードが付与されます。それまでのパスワードはご利用できません。
・再発行された「ログインID・パスワード通知書」は，現在登録されているご住所への送付となります。
・再発行には， 1 週間程度お時間をいただきます。
202

Ⅴ レポート学習のサポート
1 担当教員への質問
質問でき
ること

テキスト，『レポート課題集』をよく読んだうえで，自分で調べたり考えたりしても理解できない点，疑問に思う点，また，さらにくわしい知識を得たい箇所については，巻末の「質問票」（コピーして使用）に記入して質問をすることができます。
質問にあたっては，テキスト・『レポート課題集』の該当箇所を示し，どこがわからないのか，何を尋ねたいのかを整理して，記入してください。 1
つの質問票には， 1 つの質問事項を書いてください。
回答はできるだけ速やかに返送いたします。質問の内容によっては多少時間を要することもあります。
テキストの用語がわからない場合は，すぐ質問するのではなく，国語辞
典・用語辞典（事典）をひいたり，図書館やインターネットを利用するなどです。それでもわからない場合には遠慮なく質問してください。
科目修了試験の問題や解答，レポート課題の解答そのものを尋ねる質問には，応じられません。

質問の
手続き

1 ） 質問票は本冊子の巻末の用紙（様式22）をコピーして使用してください。
2 ）パソコン・ワープロで質問をまとめた場合は，巻末の質問票用紙に貼りつけてください。
3 ）返信先住所・第 4 種郵便料金切手を貼付した返信用封筒を同封のうえ，
質問票とともに本学通信教育部「質問票係」あてに送付してください。
4 ）送付用封筒に「質問票在中」「文部科学省認可通信教育」「第 4 種郵便」と記入してください（ｐ.207参照）。
5 ）第 4 種郵便の扱いを受けるために，封筒は返信用・送付用とも右上部を切ってください（ｐ.207参照）。
203

6

レポート学習自分で調べる習慣を身につけてください。親しい人に聞くのもひとつの方法

章

質問の
前に

電子メー
ルによる
質問

電子メールによる担当教員への学習上の質問は，質問票に記載すべき事項
と同じく
⑴

学籍番号

⑵ 氏

名

⑷

質問テーマ

⑸ 質問箇所

⑶

科目名

⑹

質問内容

を記入して，送信してください。
メールの件名に「科目名」「担当教員名」を入れてください。たとえば「教育原理

寺下明先生への質問」という件名をつけて送信してください。

送り先のメールアドレスは

ua@tfu-mail.tfu.ac.jpです。

質問はテキストメールでお送りください。ファイルが添付されたメールは送信をご遠慮ください（パソコンのウイルス感染を防止するため，一切開封いたしません）。

2 基 礎 演 習
専門選択科目に「基礎演習」という科目があります。この科目はスクーリング必須科目
ですが，テーマに沿って，資料を集める，レポートをまとめるという作業を小グループに分かれて行います。大学での学習での第一歩として，また学習に取り組むきっかけとして，是非ご利用ください。
なお，受講にあたっては，履修登録，スクーリング申込み（受講料5,000円）が必要です。

3 レポート相談会
レポートを書く際に困っていることについて，予約制で個別または少人数で通信教育部
教員または福祉心理学科教員が質問にのる時間を設けます。
・詳細は『With』でお知らせします。
・本冊子巻末の「学習ガイダンス・レポート学習会・学習相談会参加申込書」でFAX・郵送，または同様の内容を電子メール（ua@tfu-mail.tfu.ac.jp あて）にて実施の 7 日前までに到着するようにお申込みください。 7 日前までにお申込みのない回は中止とさせていただきます。
※学籍番号・氏名・希望時間・希望科目および具体的相談内容は必ずお書きください。
・教科書・『レポート課題集』は各自持参してください。

204

4 学習ガイダンス・レポート学習会・卒業者へのメール相談
レポートの書き方について，通信教育部職員による下記のようなガイダンスを開催しています。①初めて課題に取り組む方，②あまりレポートが出せていない方などは，レポー
ト作成の要領をつかんでいただく機会として，是非ご参加ください。
開催日程や申込方法は，機関誌『With』などで案内いたします。
1 ）学習ガイダンスの一部

レポートの一般的な書き方をこの『学習の手引き』をもとに解説するものです。大学でのレポートというものに経験のない方で，この『学習の手引き』を読んでも取り組み方に不安が残る方は，是非ご参加ください。
2 ）レポート学習会

科目や課題を特定して，試験的に通信教育部職員や卒業生による「レポート学習会」を開催しています。レポートの正解を教えるものではなく，レポートを作成する具体的な方向や課題に取り組む視点をアドバイスしたり，ご質問にお答えします。教科書・『レポート課題集』は各自持参してください。仙台以外の会
場は，事前予約が必要です。
3 ） 卒業者へのメール相談

通信教育部卒業者への相談も可能です。学籍番号・氏

名・メールアドレス・相談内容を記載し，電子メールでuc@tfu-mail.tfu.ac.jp あて

転送させていただきます。

5 「TFUオンデマンド」 上でのレポート・アドバイス「TFUオンデマンド」（http://www3.netrecorder.jp/tfu/login

10章参照）にアクセ

スし「セミナー」を押すと出てくる「レポート・アドバイス（社会福祉編）」「レポート・
アドバイス（心理・教職編）」において，一部科目の担当教員からのアドバイスが視聴できます。
レポートの一般的なまとめ方は，「セミナー」を押すと出てくる「学習ガイダンス」で視聴可能です。

205

6

レポート学習含めて，同じ学科やお住まいがお近くの卒業者の方（基本的に同性の方）にそのまま章にご質問ください。初回はいただいた相談内容を学籍番号・氏名・メールアドレスも

Ⅵ 第 4 種郵便と郵便料金
第4種
郵便料金

レポート，質問票を送付する際の郵便料金は，第 4 種郵便料金が適用されます。100ｇまで15円，それ以上の重さのときは100ｇを超えるごとに10円ずつ加算されます（2014年 4 月以降も変更されていません）。

第 4 種郵
便料金が
適用され
るもの

提出，スクーリング受講申込み，各種証明書の申請や送付，質問票以外の書式を用いた質問などの際は，適用になりません。また，封筒右上部を切り取り，中身が確認できるようにする必要があります。

種類
第

郵便料金
（国内）

第 4 種郵便は，下記に記載のものを送る際にのみ適用され，履修登録用紙

内

容

定形郵便物（注）※2014. 4 以降の料金

種郵便物（封書）

1

第 2 種郵便物（はがき）
第 4 種郵便物（開封）

定形外郵便物

重

量

金
82円

50ｇまで

92円

50ｇまで

120円

100ｇまで140円

150ｇまで205円

250ｇまで250円

500ｇまで

400円

1 ㎏まで

600円

2 ㎏まで

870円

通常はがき

52円

往復はがき
通信教育のための
もの

料

25ｇまで

104円
100ｇまで15円

100ｇを超える 1 ㎏まで，100ｇまでごとに10円増（注）定形郵便物とは，第一種郵便物のうち，次の条件を備えたものをいいます（これらの条件を満たさないものは
定形外郵便物となります）。
次ページ参照1.長さが14～23.5㎝，幅 9 ～12㎝の長方形で，厚さが 1 ㎝までのもの。
2.重さが50ｇまでのもの。
3.封筒のあて名を記載する部分（最小限は長辺 8 ㎝，短辺4.5㎝を標準とします）には，あて名と一般に手紙の表面に記載する習慣の文字（親展，至急等）以外を記載していないもの。
4.あて名の全般又は大部分をカナ活字で記載する場合の活字の大きさは，縦2.4×横1.54㎜以上であり，かつ，
住所，氏名等は分かち書きする等して読みやすくしたもの。

206

章

6

レポート学習207

アドバイス

教科書を読む工夫

通信教育における教科書は，通学課程の講義にあたるものですから，最初からじっくり読んでいくのが正攻法といえます。わからない言葉に出会ったら辞書やインターネットで調べながら，教科書をひととおり読んでください。ひとつの学問分野の全体像や体系にふれながら，幅広い知識や考え方を身につけることは，大学で学問にふれる目的のひとつだと思います。
しかし，それでは読み続けるのが難しいとか，なかなか頭に入らないという科目も出てくると思います。その場合は，本を最初のページから読んでいくことはやめてみましょう。目次をながめて，自分が興味のもてる章から読んでいく，あるいはレポート課題の解答をさがしながら読んでいく

これらを試してみてください。

人間の頭は，興味・関心のあることに対してや，目の前の問題解決のためには，よく働くことになっているようです。また，学問の基本は，日常生活・社会生活のなかのひとつ
ひとつの疑問に答えていくことですから，レポートの解答をさがしながら教科書を読んでいくことは学問の現場そのものといえます。この時，読みながら大切だと思ったこと，解答に役立ちそうだと思ったことはアンダーラインをひいておいたり，ノートに書き写しておきましょう。また，自分なりに考えたことも教科書の余白やノートにメモしておきま
しょう。
レポートを書き始めると，自分のわかっていない箇所がみえてくると思います。その疑問を解くためには，教科書の他の箇所や教科書以外の参考図書を読み進める必要が出てくるでしょう。その繰り返しのなかで，次々と視点がひろがり，さまざまなことが関連しているという知識の網の目がひろがり，知る喜びを得られることと思います。
「問題意識をもって教科書を読もう！

自ら疑問符となって本と対話しよう！」

教科書を読む工夫のひとつとして試してみてください。そして，自ら教科書と格闘し理解したことを自分のことばで要約したものをレポートにしてください。
学び始めることを決意された皆様があきらめることなく，一歩一歩前進されることを切に願っています。中途で息切れしないようにすることにも，十分配慮してください。

208

アドバイス

読みやすいレポートを書くために

岡田清一先生による「レポートの書き方」ガイダンスの資料から一部を掲載させていた
だきます。

2

レポートを記述するにあたって⑴ そのテーマがどのような目的や意図から出題されたものか，題意を把握する。
⑵ 内容の要旨，問題点，それに対する自分の意見，批判を順序よく論理的に構成し，全体の構成を考える。自分の意見，批判の根拠を明示。
（例）・与えられたテーマに関連する項目を抽出する。
・項目の相互関連を矢印によって結びつける。
・不必要な（あるいは書けない）項目をカットする。
⑶ 書き終えたら，誤字・脱字・かな使い・句読点を点検。

3

漢字とかなの使い分け
次のものは，ひらがなで表記した方がよい。
①代名詞
これ，この，その②副 詞
すべて，およそ③連体詞
ある，いかなる④接続詞
また，しかし，および，ただし，かつ，ところで，ゆえに，したがって⑤助動詞～のようだ，これしかない⑥助 詞
ながら，まで，ほど，おいて，くらい⑦補助動詞 ～してみる，～してください，～してあげる，～しておく⑧形式名詞 こと，ところ，もの，はず，ゆえ，ため209

6

レポート学習一般的留意点⑴ ひとつのテーマに対して200字前後の段落を設定。ひとつの段落ごとに改行。改行の意味をよく考えること。ひとつの文章が終わるたびに改行するものを見うけるが，誤り。
⑵ 一文の長さは50字がめやす。
⑶ 簡潔な表現⑷ 論理的な表現⑸ 文体は統一する（「～である」「～であります」を併用してはならない）→レポートの場合は「～である」を使うのが原則。
⑹ 問題提起と結論は整合性を持たせること。
⑺ 接続詞は慎重に使うこと。→一文ごとに使う必要はない。
時には省略→単調な文が続くことを避けるため。
⑻ 下手でもよいから楷書で，ていねいな文字で書くこと。
章1

アドバイス

レポートを書こう

学生の声

通信教育部の学生のなかには「学習する時間がとれない」点をはじめ，レポート作成に苦労されている方が多くいらっしゃるようです。学生の方々から，レポートが進んでいな
い方へのアドバイス・メッセージをお寄せいただきました。参考にしてください。
●自分で締切を設定する
・自分自身の中で締切を作ってしまうこと。これしかありません。
・○月の修了試験を受けようと決めていたり，○月末に××のレポートを仕上げるという計画表を作って机に貼っています。
・「とにかく書く！何がなんでも書く！」という意気込みで書く。
●時間をつくる・常に何らかの教科（教科書や参考文献）を持ち歩いて 5 分でも目を通すようにしています。
・有休をとってでも仕事に追われない時間を作って，学習するのがいいと思います。
・図書館を活用し，勉強部屋代わりに集中するため家事から離れる！

外へ出てみる！

・メンタルヘルスや行政主催の講演，福祉まつりにどんどん出かけ，ナマの情報をキャッチしてくる。通信のレポートだけ書いていたって深まらない。
●初心を思い出して・通信制の人たちは，みんな何か目的があって入学したと思います。私も毎日の生活に追われ，なかなか思うように進んではいませんでしたが，そんな時は，なぜ入学をしたのかをもう一度考えて自分の目的を振り返ってみるといいのではないかと思います。
・自分で進んで入学したのだから，進まないは甘えではないか。やるしかない！
●レポート課題は常に頭の中に・日頃から学習に関連した記事などを切り抜いておくと，レポートに取りかかる際に非常に参考になります（レポートを書く段階になってから記事を集めようとすると，時間もかかりますし，多くを集めるのは困難ですから）。
●書き出してみよう
・レポートの書き出しを自分である程度いくつかパターンを持つことでレポートを書く
とっかかりができるのでは？と思いますが……。
・とにかく書きはじめること。私は，本番のレポートに直接書き 2 ～ 3 回，書き直しています。レポート用紙代はかかりますが。
●出してみよう・レポートはきちんと書こうと思わないで，とりあえず出してみる。科目修了試験もできるだけ受けて，その場の様子を感じ，他の科目の出題傾向も知ることができるのでおす
すめです。
210

・レポートの合否を問わず，思いきって提出したら次の方向もおのずと決まってくるので，ある程度の見切りが大切かもしれません。
●自分のペースで・他人は他人。自分のペースでやるしかない。やらないのは問題外だけど。やれないのだから他人と比べてもしかたがない。せめて 6 年以内（ 5 年は無理だろうし……）で卒業したい。だからといって，甘えてはいけないが。来年はレポートどんどん出す予定。
●他の人と話す
・同じ教科で悩んでいる仲間を見つける。そして一緒に悩む。たまには気分転換をする。
・心理のレポートでは，日常の自分にヒントをみつけることがたまにある。
●スクーリングに出席する・なかなか進まない気持ちはよくわかります。私もその一人です。でもスクーリングに来ることが私の良い刺激です。スクーリングに来ると，みなさんが頑張っておられたり，
とても前向きなので私もパワーをもらっています。
●スクーリングの刺激を忘れないうちに・たくさんの通教の学生さんの熱心ぶりを目にすると，「頑張ろう！」とモチベーション
が上がります。帰ってその刺激を忘れないうちにレポートを書くようにしています。
さらに，具体的な学習法について，次のようなアドバイスもいただきました。
●レポート課題に取り組む私なりの手順⑴

心理学に関するテキストを読む（できるだけ，すべての科目のものを読む）。

⑵ レポート課題に沿った資料①（理論や背景・歴史などが中心）を図書館などで収集し読む。
⑶ ⑴・⑵の過程で，よく出てくる人名や用語（たとえば，行動主義・認知主義とか，
ピアジェなど）について着目し，共通する考え方や違いがわかってくる。
⑷

資料を整理・分類する（パソコン・手書き）。

⑸ 科目のテキストをもう一度読む（他の科目の知識や勉強したことが反映されて，読みが深まる）。
⑹ 課題に取り組む。自分なりの解釈ができるように＝日常の出来事や事例におきかえられるように，資料②（読みやすい理解しやすい事例の載ったもの）の収集をして，下書きをする。最初は多く書き，絞り込んでいく。
⑺

レポートを作成する。

⑴～⑷の過程で，さまざまな領域を一緒に考えている時間はかかりますが，出した
レポートのフィードバック（先生の指導や指摘）が，他の領域にも生きることになってい
ます。
211

6

レポート学習ような流れでレポートに取り組んでいます。

章

最初はどういうふうに取り組めばよいかわかりませんでしたが，現在は，次の⑴～⑺の

7章
科目修了試験

Ⅰ 科目修了試験の受験申込み
科目修了試験は，履修科目の単位修得のための最終関門です。試験の申込みから受験への流れはｐ.12を，試験の実施予定は『試験・スクーリング情報ブック』をご覧くだ
さい。スクーリング試験に合格した科目は科目修了試験を受験する必要はありません。

1 受験の申込み
受験資格

科目修了試験は，次の 3 つの条件を満たしている方が受験できます。
1 ）受験する科目のレポート課題をすべて提出していること（試験の 2 ～3 週間前に設定されている試験申込締切日〔『試験・スクーリング情報ブック』参照〕必着＝レポートの合格・不合格にかかわらず提出していれば受験資格があります）。
2 ） 試験の 2 ～ 3 週間前の試験申込締切日〔『試験・スクーリング情報ブック』参照〕必着で申込みを行い，受験を許可されていること。
3 ）申込締切日までに受験する年度の学費を納入済みで受験する科目の履
修登録を行っていること。

申込要領

科目修了試験を受験するには，機関誌『With』巻末の「科目修了試験申込みハガキ」に，①学籍番号，②氏名，③希望受験会場（都市名），④受験
希望科目，⑤科目コード（『レポート課題集』を参照してください）を記入
し，⑥氏名バーコードを貼付し郵便でお申込みください。
ハガキ表面には，52円切手を貼付し，住所・氏名を記入してください。
なお，申込みに当たっては，申込科目と投函日を控えておいてください。
受験科目や会場の変更は，試験申込締切日までに書面（メール・FAX・郵送）で連絡をいただいた場合のみ可能です。
申込みをされた方には，大学側で受験資格を確認のうえ「科目修了試験受験許可証」をお送りいたします（『With』記載の日程までに届かない方は翌日に通信教育部までご連絡ください）。

214

申込みハガキの記入要領
５月科目修了試験申込みハガキ
学

籍

番

号

氏名バーコード貼付
欄（４月新入生は貼付なしで可）（６桁のバーコード貼付でも可）

0 9TY 9 9 9氏

学籍番号・氏名を記入し，氏名バーコードを貼付してください。
新入学直後などで氏名バーコードが届いていな
い場合は，バーコードなしでお申込みいただいても結構です。

名

福祉 歩美

以下のとおり，５月科目修了試験受験を申込みます。
特○希望受験都市

５／１１仙台会場にてスクーリング（社福演習Ｃ - １）を受講するので，５／１１ １５：４５集合の仙台○
特 を希望します。

仙台

受験希望科目（最大４科目 ）１２
３
４

卒業試験を申込む方は，「ZZ5999 卒業試験」と記載し， 2 科目分のスペースをとって，お申込みください。

あてはまる場合に○をしてください。

科目コード（『レポート課題集』
）
参照

健康科学
福祉法学

A K 1 0 1 6｝卒業試験

Z Z 5 9 9 9

前回の科目修了試験の結果不明科目があり，やむをえず 5 科目以上申込む場合は，下記優先順位
をふまえハガキの 5 ～ 8 の欄も使用してください。
受験できる科目は最大 4 科目で，合格済み科目などを除き， 1 → 2 → 3 → 4 → 5 → 6 → 7→ 8 の順で受験許可証を発行します。
4 科目以内の場合は， 1 ～ 4 の欄に記入していただいて結構です。

C B 3 0 6 3■２月科目修了試験結果不明科目があり，５科目以上申込む場合

申込み時
の諸注意

５

７

６

８

1 ） 1 回の試験で最大 4 科目まで受験ができます。なお，前回の科目修了

With98ハガキB5月-1C三[3-4].indd

2

2015/02/09

17:40:08

試験の結果不明科目がある場合は最大 8 科目まで申込みができることになりますが，受験できる 4 科目の決定方法は上記「記入要領」をご覧ください。
2 ）これまでの科目修了試験に合格した科目，スクーリング試験に合格した科目は受験できません。
3 ）同じ月（回）に実施される試験会場では，いずれか一会場のみで受験できます。
4 ） 卒業試験を申込まれる方は， 2 科目分の受験時間が必要です。よって，他の科目は 2 科目分しか受験できません。
5 ）スクーリングと日時が重なる申込みをした場合，両方の受講（受験）許可証が発行されます。各自の責任で一方を選択してください。
験ができるように配慮いたします。
することがあります。

受験対象
外科目

「情報処理Ⅰ」は会場試験を実施いたしません。レポート合格者は次頁の指示に従い，メールでお申込みください。
215

科目修了試験

7 ）申込者多数の場合, 1 ～ 2 科目受験の方に時間変更のご協力をお願い

7章6 ）会場の都合で受験ができなくなった場合は,何らかの代替の手段で受「福祉ボランティア活動」は科目修了試験を実施いたしません。レポート
のみで単位認定いたします。
「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「コミュニケーション英語」「スポーツ（バレーボール）」「心理学研究法Ⅱ」「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」特講科目などのス
クーリング必須科目や実習科目も科目修了試験は実施しません。

情報処理
Ⅰの試験
申込み

「情報処理Ⅰ」の科目修了試験は，メールで送信された課題を自宅で期限までに解答する方法で実施しています。「情報処理Ⅰ」のレポートが 2 単位とも合格した方で，科目修了試験受験を希望する場合はレポートの送信先ア
ドレスur@tfu-mail.tfu.ac.jpに，学籍番号・氏名・科目名と科目修了試験を受験する旨記して，電子メールでお申込みください。
随時受け付けており，提出期限は試験メール送付後 2 週間程度で設定されています。

2 試験日程・会場
試 験 日

時 間 割

科目修了試験の実施予定は，『試験・スクーリング情報ブック』のとおりです。詳細は，機関誌『With』にてお知らせいたします。
標準的な時間割は下記のとおりですが，異なる場合もありますので機関誌『With』にてご確認ください。
日曜日実施会場

9 時45分各会場集合時
間
9 ：45～10：00
10：00～10：45
10：45～11：30
11：30～12：15
12：15～13：00
土曜日実施会場時
間
13：30～13：45
13：45～14：30
14：30～15：15
15：15～16：00
16：00～16：45
216

科
目
諸注意・説明
1 科目め
2 科目め
3 科目め
4 科目め

13時30分各会場集合
科
目
諸注意・説明
1 科目め
2 科目め
3 科目め
4 科目め

1 ）遅刻は 1 科目めの試験開始後20分以内ならば受験を認めます（試験時間の延長は認められません）。ただし，公共交通機関（高速バスは除く）の遅延による遅刻で延着証明書を持参した方は，20分を超えても受験可とします（延着証明書を持参された場合は試験時間を延長いたしますが， 4 科目終了時間を超えての延長は認められません。また，大学に必ず連絡してください）。
2 ）高速バスの場合は時間に充分余裕をもってご利用ください。高速バスの遅延に対する試験時間の延長などの配慮はできません。
3 ）試験開始25分経過後，試験監督者が許可した場合は退室できます。ただし，再入室はできません。
4 ）欠席や当日の遅刻の連絡は，すべて東北福祉大学通信教育部へお願いいたします。各会場への連絡はご遠慮ください。

試験会場
試験会場
等の変更

試験会場の予定は『試験・スクーリング情報ブック』でご案内しています。詳細は『With』でご連絡します。
申込締切日以降の受験希望都市・受験希望科目の変更はできません。受験
都市については事情により仙台会場へ変更する場合のみ認められる場合があります。
まず電話連絡のうえ，書面（窓口・FAX・メール可）でのご連絡をお願いいたします。電話のみによる変更手続きはできません。

受験者へ
のおこと
わり

⑴ 科目修了試験の際に，通信教育部として行っている「教員免許状更新講習」（10年に一度現職教員が受講する講習）の「修了（履修）認定試験」
を同時に実施させていただく会場があります。試験開始前のアナウンスが複雑になるなど，若干のご迷惑をおかけいたしますが，ご了承ください。
⑵ 会場の都合上，受験者数が多数の場合に 1 ・ 2 科目受験者の方の試験開7

科目修了試験

個別にご連絡申し上げます。あらかじめご了承ください。

章

始時間を変更（繰り下げ）させていただくことがございます。その際には217

Ⅱ 受験上の注意
1 事 前 準 備
当日持参
するもの

1 ）学生証2 ）受験許可証

3 ）筆記用具（ペン，修正液，鉛筆ＨＢより濃いもの，消しゴム）
4 ）（新潟・長岡ほか）上履き

および靴を収納するビニール袋5 ）教科書（教科書持込許可科目：「福祉社会学」，「福祉科の指導法」ほ
か『With』で連絡します）

集合時刻

日曜日受験者

9 時45分 各会場集合

土曜日受験者

13時30分 各会場集合

会場の都合等により，上記集合時刻以外のことがあります（申込案内を記載した『With』でご案内します）。

出題内容

出題内容は，教科書の全範囲からとなります。『レポート課題集』の「在宅学習のポイント」や「到達目標」を試験準備の参考にしてください。レポート課題と関連した内容が出題される科目もありますが，そうでない場合もあります。また，大半の科目は「論述式」による出題となります。
不合格になった場合は，次回以降の科目修了試験の申込みをして，受験することになります。受験した際の問題用紙（大半の科目の問題が掲載）は持ち帰りができます。何回か受験していれば，少しずつ出題傾向が見えてくると思いますので，不合格になった科目についても落胆することなく，学習を続けてください。
大学での学習は自ら苦労してその学問の要点をつかんだり，自分なりの試
行錯誤を繰り返すなかで身につけていく側面が大きいものです。大変な面はあると思いますが，試験にチャレンジしていってください。

2 試験実施方法
1 ） 1 回の試験で 4 科目まで受験できます。
2 ） 1 科目の試験解答時間は45分とします。45分ごとに 1 科目ずつ解答用紙を回収していきます。 1 日に 1 科目のみ受験する場合は10：45（土曜日は14：30）で終了， 2 科目受218

験する場合は11：30（土曜日は15：15）で終了， 3 科目受験する場合は12：15（土曜日は16：00）で終了， 4 科目受験する場合は13：00（土曜日は16：45）で終了となります。開始から25分経過すれば途中退出が可能です。
3 ）申込みをした科目については，どの順序で解答してもかまいません。解答しやすい科
目から受験してください。棄権する場合は，その科目をあとにまわしてください。棄権
答案の提出でその日の試験は終了です。

3 受験上の注意
1 ）受験申込みをし，許可された科目のみ解答できます。
2 ）学生証と受験許可証を持参し，常時机上に提示してください。
3 ） 1 つの科目につき， 1 枚の解答用紙を使用してください。棄権する場合は，答案用紙に学籍番号，氏名，科目名など必要事項を記入のうえ，「棄権」と記入してください。
4 ）答案は黒または青のペンもしくはボールペン，またはＨＢ以上の濃さの鉛筆（シャープペンシル）を使用し，はっきりとした文字で記入してください（修正液の使用可）。
5 ）問題用紙は 1 枚になっています。持ち帰りが可能です。
6 ）解答用紙は監督者に必ず手渡しをしてお帰りください。
7 ）試験の際の教科書の持ち込みは，特別の許可があった科目を除いて認められません。
また，レポート，ノートなど教科書以外のものを持ち込むことはできません。
8 ）カンニング等不正行為があった場合は，当日の試験はすべて無効とし，規定に従って懲戒処分とします。
9 ）受験にあたって，身体の障害などを理由に特別な配慮が必要な場合は，巻末の様式13（郵送・FAX）で届出をお願いいたします。事情を考慮のうえ，検討いたします。

4 科目修了試験時の学習相談
科目修了試験終了後，本学職員または試験監督者（主として本学ＯＢで福祉専門職従事7を進めていくうえで生じた疑問点，履修や進級手続きにあたっての不明点などについて，

科目修了試験

お気軽にご相談ください。
くわしくは機関誌『With』などでご案内いたします。試験申込者以外の参加について
は，巻末の様式14を利用して郵送，FAXなどで事前の申込みをお願いいたします。

219

章

者や通信教育部卒業生）による個別相談形式の学習相談が受けられます。日頃自宅で学習Ⅲ 試験結果の通知
1 試験結果の通知
1 ）試験結果は，試験実施後 1 カ月以内に本人あて郵送で通知します。
2 ）電話による問い合わせには応じられません。
3 ）試験の成績は下記のとおりです。なお，試験の答案は返却しておりません。
成績

成績

点数

100～80		

不可

59～ 0

棄権		

良

100～90〕		
合格
79～70		

可69～60		

＊秀の計算はGPA計算時のみ

優
〔秀

点数

合否
＊

合否
不合格

無効

4 ） 成績評価の基準は，原則として試験100％です。レポート評価が加味される科目は『レポート課題集』の「科目修了試験 評価基準」に明示されます。
5 ）残念ながら不合格であった場合は，次回以降の試験を再申込みしてください。
6 ）12月― 1 月― 2 月など試験が毎月行われる場合，希望すれば前回の科目修了試験結果が出ないまま次回の科目修了試験を受験することも可能です。この場合，どちらか一方の試験で合格すればその合格の成績が有効となります。また，いずれも合格の場合は，始めに受験した試験の成績が有効となります。
7 ）スクーリング試験と科目修了試験を同時期に両方受験した場合，どちらか一方の試験で合格すればその合格の成績が有効となります。また，いずれも合格の場合は，最初に結果が出たほうの試験の成績が有効となります。
8 ）結果について疑問のある方は，結果到着後 1 週間以内に，郵便または電子メールなど
書面で通信教育部あてお問い合わせください。
9 ）解答についての指導を受けることはできませんが，試験に不合格の理由が不明な場合
は，自身の解答した内容を記載したうえでｐ.203～204に定める「教員への質問」による方法で通信教育部までお問い合わせください。

220

2 そ の 他
1 ）スクーリングを受講しスクーリング試験に合格した科目については，科目修了試験を受験する必要はありません。
2 ）科目修了試験に合格しても，レポートが合格にならないと単位の修得はできません。
3 ）科目修了試験に合格した科目でも，スクーリングを受講し，スクーリング試験に合格すれば，スクーリング単位が修得できます。ただし，成績評価は最初についた科目修了試験の成績が有効となります。

アドバイス

科目修了試験対策の学習法

学生の声

みんなが苦労している科目修了試験。試験の対策はどのようにされているかなどを中心に学生の方の声を紹介します。人それぞれ試験勉強のスタイルは異なります。ご自身にあった学習法を見つけていってください。
●社会福祉学科

E.T.さん

試験勉強は暗記が必要ですが， 1 週間前に集中してやるようにしています。試験にはほぼ毎回出て持ち帰った問題用紙を用いて，次に受けそうな科目の傾向を調べておきます。また，友達と情報交換して出題傾向をつかむようにしています。
福祉の仕事についているので，職場でのホットな問題や具体例が勉強や試験の解答にも役立ちます。試験前はレポート課題の復習もします。レポートの課題がそのまま試験の問題として出題される科目は多くはないですが。
試験で単位がとれたのは，たまたま勉強したことが出たなど運がよかったと自分で感じています。
●福祉心理学科

M.O.さんということを理解するようにしています。
私は本を読むのが大好きなんです。読んでいる過程で大事なところがわかってきます。また，
県立図書館や県の総合福祉センターの福祉専門の図書室に足を運びます。また，福祉関係職の情報交換の集まりで，違う分野のことを聞いて教えてもらったりもしています。
221

7

科目修了試験

本を何度も読んで，たとえば「臨床心理学」のなかの「箱庭療法」って，こんなもんなんだな，

章

試験は，ヤマはかけないです。ヤマがはずれると不可になってしまいますから。 1 カ月前から

●社会福祉学科

C.S.さん

科目修了試験対策としては，レポートの復習をします。戻ってきたレポートを読み直し，コメントなどに従って，自分で赤字で補足・修正していったりします。
あと，教科書のキーワードになるところを復習します。たとえば，今日受けた「地域福祉論」
ならば，「社会福祉基礎構造改革」「社協」「在宅福祉サービス」……などでしょうか。これまでの科目修了試験では，もちろん落ちた科目もありますが， 2 回め・ 3 回めで何とかなりました。
入学直後は，今から考えるとひどいレポートを出していたかな，と感じています。教科書をう
つしているようなレポートでした。
「心理学概論」や「福祉社会学」のスクーリングを受けて，ここがポイントかな，とわかったような気がしました。
●科目修了試験のためにどのような勉強を行いましたか。
・テキストの重要な箇所を読んでおく。レポート課題と，その答をよく読んでおく。
・自分で試験問題を考え，書いてみることが効果的。
・教科書の索引に書いている用語は調べて，理解しておくと良い。
・教科書の重要なポイントをメモ帳に書き出し，それをくり返し読んだり書いたりして覚えた。
・1 日中メモを離さない。何回か書きながら文章として自分でつくりあげていくものを暗記する。
・ポイントとなる用語を書き出して，何度も書いてみた（そのポイントをつなぎ合わせるようにして）。
・レポート課題のような問題を自分で作成し，解答してみた。ヤマが当たればよいですが，全然関係のない問題の場合は頭が真っ白だった。
・過去問，レポート，自分なりの予想問題を 5 問程度作成し学習した。
●科目修了試験の準備等についてアドバイスがあれば教えてください。
・手書きでまとめ直すことをお勧めします。読み返すだけだと記憶に残りにくいし，時間内に要点をまとめることが難しくなります。
・必ず合格する，という強い気持ちで。試験はムリだから受けないということを考えない方が良いと思う。問題を持ちかえるだけでも良いはずだと思う。
・レポートと試験の問題は違うケースが多く，ひろく勉強しておく。
・教科書は，細部まで一応理解を要するが，何度か読むと重要な部分が見えてくると思う。何度が受けて試験問題を手にすると勉強しなければならない内容がわかってくるようだ。
・試験勉強は思ったより，時間がかかります。早めに取りかかり，「このような問題が出るのではないか」といった予想ができるほどになれば合格できるのではないでしょうか。

222

8章
スクーリングⅠ スクーリングとはパソコンを通じて受講する「オンデマンド・スクーリング」については，ｐ.11，および10章をご覧ください。

1 スクーリングとは
スクーリ
ングとは

スクーリング（面接授業）とは，本学または地方会場の教室で，各科目を担当する教員の講義を聴くものです。原則として，同じ科目の授業を 1 日半
または 3 ～ 4 日間連続して受講する集中講義形式で行います。
スクーリングは受講料がかかりますが，下記のようなメリットがあります。
⑴

担当教員の講義を聞くことで科目内容についての考えを深められる。

⑵ 教科書を読むポイントがわかり，論述式レポートをまとめやすくなる。
⑶ 一部科目の一部課題については，論述式レポートとは異なる穴埋め式などのスクーリング受講者専用「別レポート」の提出が可能となる。

スクーリ
ングと
レポート

⑷

卒業に必要なスクーリング単位が修得できる。

⑸

共に学ぶ知り合いができて，在宅学習の励みとなる。

スクーリングは，レポート提出前でも受講できます（事前課題が課されている「コミュニケーション英語」「社会福祉援助技術演習Ａ・Ｂ・Ｃ」「精神保健福祉援助演習」「各実習事前事後指導」などの科目を除く）。
スクーリングを受講しても， 4 単位科目は 4 課題， 2 単位科目は 2 課題というレポート提出数は変更になりません（ただし「別レポート」の利用は可）。
スクーリング試験に合格すれば，科目修了試験は免除になります。

2 スクーリング開講日程と手続き
開講日程

スクーリング開講日程・会場の予定は，『試験・スクーリング情報ブック』のとおりです。詳細は『With』でご案内します。
入学年度によってカリキュラムが異なるため，下記のようなマークをつけています。皆さまは■印記載で，かつ自身が履修登録している科目について，申込みを行うことができます。
■＝平成24年度以降（編）入学者◆＝平成20年度以前（編）入学者

224★＝平成21～23年度（編）入学者

受講科目
の選択

スクーリングを受講する科目は，ご自身の都合に合わせて選択していただ
き，科目ごとに事前の申込みが必要です（開講時期の約 1 ～ 3 カ月前の『With』で申込方法をお知らせします）。履修登録をしていない科目は，受講ができません。
同じ科目について，開講予定が 2 つ以上示されているものは，どちらか一方を受講すれば結構です。ただし，申込んだ科目については， 2 日間または3 ～ 4 日間連続で出席する必要がありますので，ご注意ください。欠席・遅刻をするとスクーリング試験の受験は不可となり，単位認定はできません。
同じ時間に開講の科目は，いずれか 1 つしか受講できません。同一日でも授業時間が重なっていない科目は同時に申込できます。
なお，卒業を必要とする方は，卒業までにスクーリング単位を30単位以上（ 2 年次編入学者は22単位以上， 3 年次編入学者は15単位以上）修得の必要があります。スクーリング単位について，くわしくはｐ.226をご覧ください。

時間割

1 時限
2 時限
3 時限
4 時限
5 時限

時 間 割
午前 8 時50分～
10時20分
午前10時30分～午後 0 時00分
（昼休み）
（午後開始の場合）
午後 0 時50分～
2 時20分
午後 0 時40分～
2 時10分
午後 2 時30分～
4 時00分
午後 2 時20分～
3 時50分
午後 4 時10分～
5 時40分
午後 4 時00分～
5 時30分

1 時限（＝通称コマとよばれています）の授業時間は90分です。上記の時
間割を基本にして（開始が40分ずれる場合は終了も40分ずれます），『試験・スクーリング情報ブック』記載のような日時での開講となります。
ただし，会場の都合などによって，時間割が変更になることも多くあります。くわしくは，各スクーリングごとに『With』でお知らせいたします。

開講期
成績の
通知

スクーリングの受付・納入依頼書発行・受講許可証発行・成績発送などの事務処理は，「夏期Ⅰ」などに区分された開講期ごとにまとめて行います。
スクーリング試験の結果は，各期のスクーリング最終日から 1 カ月以内に郵送で通知いたします。結果に疑問のある方は到着後 1 週間以内に書面（メール・FAX・窓口可）にてお申し出ください。
成績評価の基準は，『試験・スクーリング情報ブック』の「スクーリング
講義概要」記載のとおりです。
225

章 スクーリング8

3 スクーリング単位
スクーリ
ング単位

通信教育部を卒業するためには，「科目単位」のほかに「スクーリング単位」を修得することが法令で決められています。
卒業までに必要なスクーリング単位は 1 年次入学者の場合は30単位以上（ 2 年次編入学者の場合は22単位以上， 3 年次編入学者の場合は15単位以上）です。ビデオ・スクーリングによるスクーリング単位は，10単位までのみ卒業に必要なスクーリング単位として認められます（ 1 ～ 3 年次入学者とも）。
「スクーリング単位」は，スクーリングを受講しスクーリング試験に合格すれば修得できるものです（ただし，正式には，レポートが合格し「科目単位」が修得できた時点ではじめて付与されます）。
なお，大卒の方が教職免許状のみを取得希望の場合などは，卒業が必要あ
りませんので，スクーリング必修科目以外のスクーリング受講は任意です。

スクーリ
ング
単位数

「スクーリング単位数」は，受講した授業の時間数によって科目ごとに決められています（「開設授業科目一覧」ｐ.50～59参照）。
実習・実技科目（英語・スポーツ・心理学実験など）は，12時限（＝通称
コマとよばれています）の授業を受けて 1 単位となります。一般の講義・演
習科目は，12コマの授業で 2 単位（ 6 コマで 1 単位）です。特講などのＳ科
目や一部の演習など 8 コマで 1 単位の科目もあります。
具体例

2

4

0

1

1
…

4

…

スクーリング単位…

「福祉社会学」SRで単位修得（スクーリング＋レポート）「障害者福祉論」R で単位修得（レポート＋科目修了試験）「特講・社会福祉学」S で単位修得（スクーリング）

科目単位

卒業要件（ 1 年次入学者）

124単位

30単位

スクーリングを受講する方法で単位を修得した場合は，「科目単位」のほかに「スクーリング単位」が付与されるとお考えください。

226

章 スクーリング

8

Ⅱ スクーリング受講申込み
1 スクーリング受講申込条件
申込条件

スクーリングは，下記の方が申込みできます。
⑴

申込締切日までに受講科目の履修登録をしている方⑵申込んだ科目については遅刻・欠席なしで受講できる方⑶ 申込締切日までに受講年度の学費を納入済みで，スクーリング受講料を期限までに納入できる方⑷ 申込んだ科目のスクーリング試験に以前合格していない方（これまでに科目修了試験に合格した科目であっても，申込みできます。スクーリ
ング試験に合格すれば，スクーリング単位が修得できます。）

追加履修
登録

受講科目の履修登録をしていない方は， 6 月上旬と11月中旬（10月生のみ
2 月中旬も）ならば追加履修登録をしたうえで，スクーリングを申込むことができます。追加履修登録については，ｐ.64～65をご覧ください。

2 スクーリング申込方法
申込要領

スクーリングの受講を希望する方は，開講約 1 ～ 3 カ月前発行の『With』
巻末綴込みの「スクーリング受講申込みハガキ」に，必要事項を記入のう
え，申込みをお願いいたします。
なお，「TFUオンデマンド」http://www3.netrecorder.jp/tfu/login にア
クセスして，web上での申込みも可能です。10章ｐ.257～258をご覧ください。

ハガキ記
入の要領
（例）

（ハガキ裏面）①学籍番号，②氏名，③申込み科目の「申込欄」に○印を記入し，④氏名バーコードを貼付してください。
（ハガキ表面）
52円切手を貼付し，住所・氏名を記入してください。
227

特講科目

特講科目〔履修方法：Ｓ科目〕は，履修登録に加えてスクーリング申込みが必要となりました。申込方法は通常のスクーリング申込方法と同様です。
詳しくはｐ.19参照。

申込み後
必ず確認

申込みを行った科目は，『試験・スクーリング

情報ブック』に定める申込期限の 1 週間後までに「スクーリング受講料納入依頼書」が到着するはずです。申込期限の 1 週間後までに「納入依頼書」が届かない場合は，翌日に必ず未着申立てを行ってください。「スクーリング受講料納入依頼書」の未着申立てがない場合は，その後にご連絡があってもスクーリングの受講はで
きません。

受講
許可証

スクーリングの受講を申込んだ方で前頁の申込条件を満たす場合は，ス
クーリングの受講は許可されます。受講許可証をスクーリング開始の 5 日前
までには到着するようにお送りします。
ただし，事前課題の課されている科目で課題を期限までに提出しない場
合，および受講料を期限までに納入しない場合は，受講許可証の有無にかか
わらず，受講できません。

3 受講料の納入と取消・返金
受講料

スクーリング受講にあたってはスクーリング単位 1 単位あたり5,000円（ただし，演習，実習，実技科目は 1 単位あたり10,000円，特講科目などのＳ科目は 8 コマの場合 1 単位7,000円）の受講料が必要です。「受講料納入依頼書」（「受講許可証」とは別便で送付します）の指示に従い，コンビニエン
スストアより納入してください。
「納入依頼書」到着前に受講料を納入することはできません。また，受講料を納入しない方は，スクーリングを受講することができません。

受講科目
の変更

スクーリング受講申込後の受講科目の変更は原則としてできませんので，申込ハガキを投函される場合はご注意ください。ただし，ハガキ投函後，本学が受講料納入依頼書を発行する前（スクーリング申込締切日の 1 週間～10日前）であれば，書面（様式任意）の申し出により受講科目の変更（一部取228

消・追加）を行うことができます。また，すでに申込んでいる科目で違う期の同一科目を受講する場合，取消をしてから申込んでください。取消を行ってからでないと受付ができなくなります。
受講料納入依頼書発行後の一部科目の取消などの変更はできません。一旦全額を納入した後に下記返金手続きを行ってください。

受講の取消

受講申込後，受講を取消す場合は，本冊子巻末の様式12「スクーリング受
講科目取消確認書」を利用して郵送またはＦＡＸ（返金希望の場合は必ず郵送）で通信教育部あて届出をお願いします。
取消は 1 科目ずつ可能です。なお，「受講科目取消確認書」は「開講期」ごと（ｐ.225参照）に処理します。別の開講期の科目を 1 枚にまとめて提出しないでください。

受講料の返金

受講料を入金した後，事前に書面（本冊子巻末の様式12「スクーリング受
講科目取消確認書」）による届出のうえ全日欠席された方には，お申し出があればスクーリング受講料の一部を返金いたします。返金額は，納入された受講料から事務処理手数料1,000円を差し引いた金額となります。
（例）受講料10,000円の場合

9,000円が返金となります。

なお，インフルエンザ関連を理由とする取消の場合は，返金手数料を特例で無料とさせていただきます。
事前に書面（直前の場合は電話またはFAX，電子メールで連絡したうえで書類を郵送してください）による欠席届出のなかった科目， 1 日でも参加された科目は返金対象にはなりませんので，ご注意ください。
返金対象者は，「取消確認書」に返金を希望する銀行口座を記入し，捺印
のうえ郵送で届出をお願いします。返金までは 3 カ月ほど要します。ご自身で記帳をするなどし，ご確認ください。
返金を希望する場合の取消確認書の提出に関する注意は下記のとおりです。
⑴ コンビニエンスストアで受講料を納入した際の領収書原紙（青色の払込受領書）を「スクーリング受講科目取消確認書」に貼付してください。
※コンビニエンスストアで受講料を納入した際の領収書原紙（青色の払込受
領書）は大切に保管しておいてください。
⑵ 払込受領書貼付の「スクーリング受講科目取消確認書」はお手元にコピーを残しておいてください。郵便事情などにより未着の場合は払込受領書コ229

章 スクーリング8

ピーをご提出いただきます。
⑶ 同一のスクーリング受講期に関する一部科目取消・返金の際に，払込受領書の返却が必要な場合は，その旨記載して82円切手貼付，返信先住所記入の返信封筒をご用意いただければ受領金額分に訂正した払込受領書を返送いたします。
⑷ 返金手数料1,000円分の領収書は発行いたしません。やむをえず必要な方はその旨を記載して82円切手貼付，返信先住所記入の返信封筒を同封の上，お申込みください。
⑸ 「スクーリング受講科目取消確認書」の原紙はスクーリング欠席後できるだ
け早く提出してください。なお，長期入院などの場合も含めスクーリング欠
席後半年以上経過した受講料の返金はいたしません。
⑹ 返金を希望する場合，銀行名，支店名，口座番号，名義人（カタカナ）は正確に記載し，必ず郵送してください（FAX不可）。返金口座名が不正確で再振込になった場合，事務手数料1,000円以外に振込手数料を差し引くことがあります。
※ゆうちょ銀行への返金は，支店名が 3 桁の漢数字の支店の場合のみ返金が可能です。

スクーリングに関する電子メールでのお問い合わせは，us@tfu-mail.tfu.ac.jp へお願
いいたします。

Ⅲ スクーリング準備
仙台会場は主に仙台駅東口キャンパスで行います。なお，「国見キャンパス」や「ステーショ
ンキャンパス館」に変更となる場合があります。変更になっても，講義開始時間は変更いたしま
せん。変更内容および詳細については『With』や受講許可証での連絡内容を必ず確認し，どちらの会場になっても来校できる準備をお願いいたします。

1 宿泊の手配スクーリング期間中に宿泊の手配を必要とされる方は，『試験・スクーリング情報ブック』などを参考に各自で行ってください。

230

2 学割証交付願
スクーリングに参加する際にＪＲ線で101km以上乗車される場合（利用可能区間 「学割申請・利用の手順」参照）は，学割が利用できます（科目等履修生は利用できません）。
学割の利用にあたっては「学割証申込用紙」（巻末の様式 9 ）に必要事項を記入し，82円切手
貼付・返信先住所記入済の返信用封筒を同封のうえ，郵送でお申込みください。
くわしくはｐ.280～283をご覧ください。

3 面接授業出席依頼状・出席証明書発行願
スクーリングに出席するために勤務先に対して，大学からの出席依頼状が必要な場合は，巻末の様式11「面接授業出席依頼状（・証明書）発行願」に記入し，返信用封筒（82円切手貼付・返
信先住所記入済）を同封のうえ，お申込みください。

4 受講にあたっての予習
スクーリング受講前に，教科書を一読したり不明な用語を調べておいたり，あらかじめレポー
ト課題について考察しておくことをお勧めします。また，受講中や受講後も，疑問点について調
べたり社会や自分との関連について考えたりすることが望まれます。このような予習・復習により，学習が深まり，学習効果の向上が期待できます。
『試験・スクーリング情報ブック』では，スクーリング講義内容とともに，事前学習の担当教員からの指示について記載されています。担当教員より指示がある科目は，その課題に取り組んでください。

5 持 ち 物1 ）学生証，受講許可証2 ）筆記用具（ノート，ペン，修正液，鉛筆，消しゴムなど）
3 ）教科書（受講科目の教科書は忘れずにご持参ください）4 ）『試験・スクーリング情報ブック』『学習の手引き』『レポート課題集』『With』で必要と思われるもの5 ）健康保険証（急病の時のため），常備薬（必要に応じて）6 ）スポーツ科目 運動のできる服装・くつ

介護実習事前指導 活動のしやすい服装

7 ）その他『試験・スクーリング情報ブック』などの「講義概要」で指示されたもの
8 ）スリッパ（新潟・長岡など土足禁止の会場。本学国見キャンパスでは「マルチメディア教室」の場合）

231

章 スクーリング8Ⅳ スクーリング受講にあたって
1 出席確認授業の開始時間等に教室入口で出席確認をします。学生証・受講許可証を用意し，係員の指示に従ってください。なお，授業の開始10分前には教室に入るようにしてください。
【注意】
公共交通機関の延着を除き，遅刻・欠席・早退者はスクーリング試験の受験は不可とします。なお，
震災特別配慮として，公共交通機関が完全復旧するまで，仙台会場におけるスクーリングの遅刻が認められる場合があります。ただし， 6 ～ 8 コマ科目の場合は 1 コマ以内，12コマ科目の場合は 2 コマ以内を原則とします。遅刻者は，前日までに事前連絡ください。なお，遅刻による補講や試験への配慮はできません。

2 受講上の注意
1 ）携帯電話の電源はお切りください。
2 ）私語など授業の進行の迷惑になる行為，他の学生に迷惑になる行為はご遠慮ください。
3 ）貴重品は各自で管理してください。スクーリング終了後の忘れ物にご注意ください。
4 ）障害を有する方のサポートを除き，学生本人以外の方が授業中教室に入ることはご遠慮ください（ペットの同伴も不可）。
5 ）はしか・インフルエンザなど伝染性の疾患にかかっている方のスクーリング受講はご遠慮ください（ｐ.18も参照）。スクーリングには体調を充分に整えてご参加ください。
6 ）教室内の電源は使用禁止です。
7 ）講義の録画・録音は障害を有する方で事前に申告され許可を得た方，その他教員に許可を得た方以外はご遠慮ください。
8 ）来校の際，学生会活動など通信教育部がとくに認めたもの以外の個人的な理由による教室の貸出や，体育・音楽施設の利用はできません。
9 ）その他ｐ.234～236の「キャンパス・マナー」はお守りください。

3 スクーリング試験
実験・実習指導科目などを除き，原則として最終時間に，教員の指示する方法でスクーリング試験を行います。各科目の到達目標は『試験・スクーリング情報ブック』に掲載されていますので，スクーリング試験準備の参考になります。スクーリング試験は講義を受講し，内容を理解し232

ていれば合格点が得られるものです。スクーリング試験の結果は各期のスクーリング最終日から
1 カ月以内に郵送で通知します。
万一不合格の場合は，次回のスクーリングを再受講するか，または，科目修了試験を受験していただくことになります。ただし，科目修了試験合格の場合は，スクーリング単位を修得することはできません。

4 スクーリング時の学習相談
スクーリングで来校された際，仙台駅東口キャンパスでは通信教育部事務室で履修や学習上の個別相談に応じています。お気軽にご利用ください。ただし，担当職員不在の場合は後日の回答になることもありますが，ご了承ください。
仙台会場以外では，本学（通学課程・通信教育部）OBにスクーリング実施を委託している会場もあるため，後日の回答になることもありますが，ご了承ください。

5 講義の撮影・録画のお断り
オンデマンド・スクーリングやビデオ・スクーリング実施などのために講義を撮影・録画させていただく科目があります。
『With』 4 部でご案内しているスクーリング講義科目一覧で「※録画予定」と記載の科目について録画を行います。教員や板書を中心に撮影するものですが，受講中の姿や，発言時の音声も使用される場合があることをご了承のうえ，スクーリングをお申込みください。後ろ姿も映りたくない方は，左右端や後方の座席を利用していただくなどのご協力をお願いいたします。

6 スクーリング受講者専用「別レポート」についてスクーリングを受講した際，ｐ. 9 記載の科目・課題は，スクーリング受講者専用「別レポート」が解答可能となります。
「別レポート」の多くは穴埋め，記号解答，○×式などの問題を科
目ごとの専用レポート用紙に解答いただきます。
「別レポート」の提出は希望者のみですが，合格すれば，『レポート課題集』記載の該当課題のレポートは提出が不要になります。web上（「TFUオンデマンド」上）で解答する場合の解答期
限は受講後約 2 週間，郵送で提出する場合の提出期限は受講後 1 カ月です。くわしくはｐ. 8 ～9 を ご 参 照 く だ さ い。 ｗ eb 上（「TFUオ ン デ マ ン ド 」 上 ） で 解 答 す る 場 合 の 利 用 方 法 は，
ｐ.256，262～268をご覧ください（web上で解答する場合，解答期限内ならば合格まで何度でもチャレンジできます）。
※特別支援教育関連など教職科目に「別レポート」はありません。
233

章 スクーリング8

7 スクーリング受講後の復習
スクーリングはただ受講しただけでは効果はありません。「別レポート」や『レポート課題集』
記載のレポートをスクーリング受講後にまとめることで，スクーリング学習の成果を確かにしま
しょう。それ以外にも，講義中に紹介された参考図書を読んだり，『試験・スクーリング

情報ブック』のスクーリング講義概要に記載の「到達目標」が達成できるまで各自で講義内容をさらに深める学習をしてください。
また，スクーリングで得た知識は，受講後の職場や家庭での実践に役立て，知識を自分のものとすることも非常に大切です。
なお，web版の「別レポート」は解答期限になると閲覧できなくなりますが，「TFUオンデマ
ンド」上の「予習・復習コンテンツ」では各科目の「別レポート」の問題の一部（ランダムに数問が出題）が解答可能ですので，知識の確認にご利用ください。

Ⅴ キャンパスマナー
本学では，「日本一きれいなキャンパス」を目指しています。本学のキャンパスを利用されるうえでは，
以下のようなことにご留意ください。みなさまの心掛けに期待します。

1 通学・受講時のマナー⑴自分で飲んだジュースの空缶，紙コップ等は必ずごみ箱へ捨ててください。ごみは 2 種類（缶・びん用，その他のごみ用）に分別して捨ててください。
⑵仙台駅東口キャンパスは校舎内全面禁煙となります。
本学以外の会場においても喫煙場所を必ず確認してから喫煙してください。
⑶みなさんの家族・友人等からの電話の取り次ぎや，呼び出しには，一切応じておりません。
⑷公共交通機関を利用してください。「仙台駅東口キャンパス」・「国見キャンパス」・「ステーションキャ
ンパス館」とも駐車スペースはありません。身体的な理由により，自動車でないと通学が困難な方は，巻末の様式13を利用して，82円切手貼付・返信先住所記入の返信封筒を同封し，郵送で自動車通学の申請をしてください。審査のうえ，自動車通学の許可・不許可を連絡します。
⑸自転車・二輪車による通学者は必ず定められた場所へ整然と駐輪するように心掛けてください。仙台駅
東口キャンパスには駐輪スペースはありません。国見キャンパスの駐輪場は正門左手にあります。な
お，90㏄より大きい大型二輪車による通学はできません。

2 体調の悪いときは通信教育部事務室，または保健室へ
授業中に気分が悪いなど体調の不良を感じたら，教員または教室係員に申し出，通信教育部事務室（仙234

台駅東口キャンパス 3 階）へお越しください。
ケガや体調を崩された場合には，身体を休めることのできる場所のご案内や医療機関を紹介することとなりますのでご了承ください。
また，薬事法の改正もあり，大学ではお薬がお渡しできません（鎮痛薬，胃腸薬，風邪薬等の市販薬も置いておりません）。また，通信教育部事務室においても，軽度の擦り傷，虫さされ程度に対応できる救急セットの用意しかございません。つきましては，持病のある方などご自分の体調に不安のある方は，ご自身のご判断で常備薬などをお持ちください。
以上，あらかじめご承知おきください。
※ＡＥＤ（自動体外式除細動器）は仙台駅東口キャンパスに 1 台（ 1 F正面出入口脇），国見キャンパスに 4 台（正門守衛室・保健室・学生生活支援課・福聚殿），ステーションキャンパス館に 1 台（ 3 Ｆカ
ウンター）設置しております。

3 落とし物・忘れ物
落とし物に気づいたら仙台駅東口キャンパス・通信教育部事務室へ届けてください。また，持ち物などの紛失に気づいた場合は，通信教育部にお問い合わせください。
通信教育部に届けられた場合，学籍番号・氏名等を記入していれば，本人に連絡しますので，できるだ
け記入してください。

4 悪徳商法やカルト集団勧誘への備え
他大学ではスクーリングの際にキャンパスに集う学生を狙った悪徳商法やカルト集団の勧誘の事例が報告されています。キャンパスや路上で青年意識調査アンケートなどといって話しかけてくる，宗教や偽宗
教団体とは関係のないサークルであると言いながら親切そうに誘う，「買わないとたたりがある」などと脅して高い商品を押しつけるなど，巧妙な手口で不要な物を無理に買わせたり，高額の支払い契約をさせたりします。十分に注意するようにしてください。
万一，学内でトラブルに巻き込まれたら，まず通信教育部学生係に連絡いただくとともに，なるべく早く都道府県の消費生活センターや，市町村の消費生活相談窓口などに相談してください。

5 セクシュアル・ハラスメント防止について
本学では，セクシュアル・ハラスメントのない安心で快適なキャンパスにするために，ガイドライン，防止対策，被害者救済の措置などを定め，その防止に積極的に取り組んでいます。各人が相手の人格を尊重し，快適なキャンパスライフを送りましょう。
セクシュアル・ハラスメントとは，行為者の意図にかかわらず，相手の意に反する不快な性的な行動や言動をいいます。その行動や言動によって，修学環境を著しく阻害することになれば，セクシュアル・ハ
ラスメントとなります。たとえ，冗談のつもりであっても，相手の気持ちを考えない一方的な言動や行動
はセクシュアル・ハラスメントです。
予防と再発防止のためには，下記のことにご注意ください。
・嫌なことははっきりと意思表示することが大切です。
・滞在先の場所や電話番号等の個人情報をむやみに教えないようにしてください。
・もし被害にあったら，信頼できる人に相談しましょう。一人で我慢しないこと。
・本学では保健室，学生相談室でキャンパス内のセクシュアル・ハラスメントの相談に応じており
235

章 スクーリング8

ます。
相談内容は相談者の了解を得ずに部外者に漏れることは一切ありませんので，ご安心ください。

6 万一の地震に備えて下記の点に注意してください。
⑴

授業中に大地震があったら・あわてて外に飛び出さない。一斉に出口に殺到しない。
・頭上からの落下物に注意する。揺れがおさまったら教員，緊急放送の指示に従い校舎の外に避難する。

⑵

エレベーター内で大地震にあったら・止まった階ですみやかに降りる。
・万一，エレベーターに閉じ込められたらインターホンで連絡する。

⑶

図書館で大地震にあったら・本棚の下敷きにならないよう机の下に避難する。揺れがおさまったら職員，緊急放送の指示に従い校舎の外に避難する。

⑷

校舎外で大地震にあったら・頭上からの落下物に注意する。
・建物の近くに寄らずに広い場所に避難する。

Ⅵ インターネット等を利用したスクーリング
スクーリングは，通信教育での学習にあっては，教員や学生同士が接触できる数少ない機会ですので，大学という空間の雰囲気を味わいながらの対面授業がもっとも効果的な方法であると考えられます。下記のインターネット等を利用したスクーリングが一部開講されても，対面授業がなくなることはありません。
しかし，勤務や家庭の都合で，本学まで何回も足を運ぶことが難しい方もおられると思います。一部の科目については，下記の形態のスクーリングも実施しています。
なお，下記の実施のために，スクーリング講義を録画させていただくことがございますが，ご了承ください（ｐ．233参照）。

1 ビデオ・スクーリング

ビデオ視聴型

仙台でのスクーリング講義を録画したものを，別の時間に他の会場で見ていただく方式です。法規上「放送授業単位」扱いとなりますので，卒業所要スクーリング単位30単位以上（ 2 年次編入学者は22単位以上， 3 年次編入学者は15単位以上）のうち10単位分しか卒236

業に必要なスクーリング単位として数えることはできません（ 1 ～ 3 年次入学者とも同じ）。また，現時点では多くの地域で開講することは現実として難しい状況です。
●実施予定科目「福祉心理学」「介護概論」ほか『試験・スクーリング情報ブック』でＶＴＲと記載の科目●申込方法・スクーリング受講料

通常のスクーリングと同じ

通常のスクーリングを補充するものとの位置づけで実施しております。受講する方は，
下記の 4 点をご了承ください。
⑴ 途中グループディスカッションの時間が設けられている講義では，指示に従い，同様にディスカッションを行っていただきます。
⑵ 録画の際，板書の見やすさと音声の聞き取りやすさには配慮いたしておりますが，若干の映像の乱れや音とび，雑音が発生している箇所がございます。また，時事問題や季節の話題にズレが生じますが，ご了承ください。
⑶ 板書が見えにくい場合や音声が聞きとりにくい箇所がございましたら，遠慮なく担当係員にお申し出ください。
⑷ 担当教員はその場におりませんので，質問が出た場合は，後日の回答となります。

2 オンデマンド・スクーリング

在宅受講型「TFUオンデマンド」http://www3.netrecorder.jp/tfu/login にパソコンからアクセス
して，録画した講義，あるいは別途収録した講義を，一定期間内の任意の時間に視聴し，その後確認テストの解答や，掲示板への発言，在宅でのスクーリング試験解答などを行う
受講方法です。詳細は，ｐ.11および10章でご案内します。希望する方はご利用ください。

3 単位互換協定にもとづくスクーリング
1 章ｐ.63をご覧ください。希望する方のみがご利用ください。
とくに関東在住の 1 ・ 2 年次（編）入学者で，卒業に必要なスクーリング単位をできるだけ関東で受講したい方に，産能大学のスクーリング受講はお奨めです。
※履修登録をしていなくても，スクーリングの申込みのみで受講できます。

237

章 スクーリング8

アドバイススクーリングに出席してみよう

日頃，自宅で教科書と向き合っている学生の皆さんにとって，スクーリングはその科目内容に対する理解を深める絶好の機会となります。
ひとりで教科書を読んでレポートを書くのが難しい科目も，スクーリングに出席して，先生方からの講義を聴いてみましょう。きっと，レポートで何をまとめればよいか，ポイントが見えてきます。
スクーリングを受講した皆さんからも，次のようなメッセージをいただいています。
＊教科書や参考書だけではわからなかった内容が直接講義を受けることによって理解できた。レポートが書きやすくなった。
＊大学に通っているという実感とともに，校舎での毎日の講義が楽しみで，そして，先生の声が私自身にしみいってくようで充実感に満ちていた。
＊子育てや主婦生活とは違った時間が持て新鮮だった。
＊年代を超えた仲間に出会えたことで頑張ることができ，レポートを書くヒントも見つ
かり，今後の学習に役に立てた。先生の顔も見ることができて，なんかうれしかった。
＊同じ学科の方々や同じ科目の勉強をしている方々と話す機会ができて嬉しかった。
しごとや家庭を離れることが難しい方も多いとは思いますが， 1 科目でも都合をつけて，是非スクーリングに参加してみてください。先生方の講義を直接聴くことで，また，学生どうしの出会いを通じて得られるものはきっとあります。
スクーリング受講者の感想は，通信教育部ホームページ「学生の声」，『With』などでご紹介しています。ご参照ください。

238

9章
資料 ･ 情報をさがす

Ⅰ 図書館の利用
大学での学習には，教科書以外にも多くの資料が必要となります。図書館を効果的に利用することで学問の幅を広げることができます。本学図書館をはじめ，公共図書館および国立国会図書館，他の大学図書館等を最大限に活用してください。

1 東北福祉大学国見キャンパス 図書館（以下「本学図書館」と省略）
学生証を携帯し，開館時間を確認のうえ，来館してください。
図書館関係の各種申込み・問合せ等は，以下の問合せ先までお願いします。
利用に関する詳細は，入学時に配布の「通信教育生，看護学校生のための図書館ハンドブック」をご覧
ください。
問合せ先

住

所：〒981-8522

仙台市青葉区国見1-8-1

電話・Ｆａｘ：022-717-3309
Ｅ－ｍａｉｌ：etsuran@tfu-mail.tfu.ac.jp
ホームページ：http://www.tfu.ac.jp/libr/■開館日および開館時間
平日
9 ：00～20：00
土・日・祝日10：30～18：30
ただし，授業期間外において学務行事のない日は，
平
日
9 ：00～17：00■休館日
授業期間外において学務行事のない土・日・祝日
入学式，卒業式，入学試験日
夏季・冬季・春季各休業中の一定日＊臨時休館等はホームページ，図書館
掲示板に掲載します。

2 仙台駅東口キャンパス 自習室
仙台駅東口キャンパスに自習室があり，閲覧可能な少数の社会福祉学・心理学図書を置いていますが，貸出はできません。

3 他の大学図書館
他の大学図書館を利用するときは，原則として「閲覧許可願」（紹介状）が必要になりますので，事前に本学図書館の 3 Ｆカウンターまで郵便・Fax・E-mailでご連絡ください。利用を希望する他の大学図書館に資料の所蔵および利用の可否を問い合わせ，許可され次第，「閲覧許可願」を発行し送付します。
・身分証明書を持参することで、入館・閲覧・貸出可能な図書館もあります。
くわしくは各大学図書館のホームページをご参照ください。
・試験期間などの混雑期は、一般の利用を制限している大学図書館もあります。
・利用の際は、各大学図書館の利用規則を遵守してください。
240

4 公共図書館
お近くの公共図書館は一番利用しやすい図書館ですので，ご利用をお勧めします。ただし，学術的な資料は大学図書館と比較して少ないかと思われます。
お探しの資料が居住区の公共図書館にない場合，公共図書館間の相互利用システムにより，資料の取り寄せができます。詳細については，各公共図書館のレファレンス・コーナー（調査・相談コーナー）にお問合せください。

9章 資料・情報をさがす

5 図書館での複写
図書館で行う資料の複写（コピー）は，著作権法で許された範囲内になります。
・目的が個人的な調査研究であること。
・雑誌・新聞の最新号はコピーできません。
・コピーできる範囲は，雑誌は論文単位，図書は一部（半分以下）です。
・一人につき 1 部のみコピーできます。

Ⅱ 参考文献のさがし方
通信教育での自学自習という学習スタイルにあっては，難しいこと，わからないことが出てきたときに，自分で調べることができる手段（ツール）を多くもつことが学習の継続につながります。
具体的には，辞典・事典類などを手元に置いてまめに引くこと，文献の検索・入手方法に習熟すること，パソコンをお持ちの方はインターネットによる情報の入手方法に慣れることなどです。ただし，イン
ターネット上には不正確な情報もありますので，文献による確認が必要な場合もでてきます。

1 事典・辞書類1 ）国語辞典 さまざまな種類の辞典が出ていますので，手元に一冊置いてください。
『広辞苑』（岩波書店），『大辞林』（三省堂），『大辞泉』（小学館）など大型の辞典の一冊を利用されるとよいでしょう。
その他の方法としてインターネット上の無料辞書サイトを利用する方法もあります。
2 ）専門事典・辞書
 専門用語は，国語辞典では不十分な解説しか得られません。専門用語の定義や説明は，それぞれの分野の専門事典（辞典）で調べるようにしてください。まずは，図書館で利用し，専門科目を多く学
ぶ 2 年次になるまでには，一冊は自分で購入することをお奨めします（＊は推薦図書）。
241社会福祉学関連で手軽な辞（事）典には，次のようなものがあります。
＊『社会福祉用語辞典（第 9 版）』（ミネルヴァ書房）『現代社会福祉辞典』（有斐閣）＊『社会福祉用語辞典（ 六 訂）』（中央法規）＊『社会福祉基本用語集（七訂版）』（ミネルヴァ書房）『社会福祉士

介護福祉士のための用語集（第 2 版）』
（誠信書房）『現代福祉学レキシコン〔第 2 版〕』
（雄山閣）

『社会福祉用語辞典』（棋苑図書）『現代社会福祉用語の基礎知識（第11版）
』
（学文社）

『新版

『現代エイジング辞典』（早稲田大学出版部）『社会福祉辞典』（大月書店）

地域福祉辞典』（中央法規）

福祉心理学関連で手軽な辞（事）典には，次のようなものがあります。
（心理学全般）＊『心理学辞典』（有斐閣／CD-ROM版もあり）『心理学小辞典』（有斐閣）＊『誠信 心理学辞典（新版）』（誠信書房）（心理学各論）3 ）六『発達心理学辞典』（ミネルヴァ書房）『改訂新版『発達心理学用語辞典』（北大路書房）『社会心理学事典』（丸善出版）『認知心理学事典』（新曜社）『カウンセリング辞典』（ミネルヴァ書房）『教育心理学小辞典』（有斐閣）『カウンセリング辞典』（誠信書房）『教育心理学新辞典』（金子書房）『現代カウンセリング事典』（金子書房）『社会心理学小辞典』（有斐閣）『臨床心理学辞典』（八千代出版）

社会心理学用語辞典』（北大路書房）法

法律を集めた本は通称「六法全書」とよばれています。
 社会福祉を学ぶうえでは，法律を知っておくことも大切です。社会福祉関係の法律を集めた六法全書には，次のようなものがあります。
『社会福祉小六法』（ミネルヴァ書房）『福祉小六法』（中央法規）『社会福祉六法』（新日本法規）『社会福祉基本六法』（誠信書房）『福祉小六法』（みらい） 分野ごとに『高齢者保健福祉六法』『児童福祉六法』『知的障害者福祉六法』などより詳しく載せている六法全書や『身体障害者福祉関係法令通知集』などの法令通知集もあります。
 また，法律もインターネットで検索可能です。総務省行政管理局のホームページ（法令データ提供
システム）

http://law.e-gov.go.jp/cgi-bin/idxsearch.cgi

をご利用ください。

2 参考図書をさがす
参考図書をさがす一番の方法はⅠで述べたように図書館を最大限使いこなすことです。それ以外にも，次に述べるようなさまざまな情報源がありますので，利用してみてください。

242

1 ）書店の利用
 一般の書店には，福祉や心理の専門書はあまり置かれていません。各都市にある大型書店に足を運ばれるか，またはインターネットで書籍等が注文できるオンライン書店を利用してください。
 仙台市内では仙台駅前の「ジュンク堂書店」（ヤマダ電機のビルＢ 1 階），「丸善」（ＡＥＲ 1 階），
一番町の「金港堂」，泉区の「八文字屋書店」，長町南の「紀伊國屋書店」とともに専門書の品揃えが充実しています。
 本学の国見キャンパス内にある「国見堂ブックセンター」も専門書を数多くとりそろえています。
通信教育部学生には定価の 5 ％引で販売します。ご利用ください。電話022-233-3111（内534）。

アマゾン・ドット・コム

http://www.amazon.co.jp/

2 ）書籍の検索
 現在流通している本を書名や著者名から検索するには，日本書籍協会が発行している『日本書籍総目録』（図書館や書店にあります），または日本書籍協会のホームページ内のhttp://www.books.or.jp/
をご利用ください。

3 新 聞 ・雑 誌
1 ）新聞・雑誌の利用
 一般の新聞の家庭欄などには福祉関連の記事が多く出ます。もう少し専門的に最新の動向をつかむには，雑誌が最適です。社会福祉学・心理学分野の代表的な雑誌をあげておきます。
社会福祉学分野＊『ＮＨＫ社会福祉セミナー』（日本放送出版協会）＝入門者向き＊『月刊福祉』（全国社会福祉協議会）『地域福祉情報』（ジャパン通信情報センター）『週刊 福祉新聞』（福祉新聞社）『社会保険旬報』（社会保険研究所）『おはよう21』（中央法規）『週刊社会保障』（株式会社法研）『ふれあいケア』（全国社会福祉協議会）『隔月刊『ケアマネジャー』（中央法規）

『季刊

社会保障』
（あけび書房）児童養護』（全国社会福祉協議会）『月刊ケアマネジメント』（環境新聞社）
心理学分野『こころの科学』（日本評論社）『現代のエスプリ』（至文堂）『児童心理』（金子書房）『臨床心理学』（金剛出版）『発達』（ミネルヴァ書房）『心理学ワールド』（実務教育出版）

2 ）学 会 誌
 学会などの学術団体が発行する雑誌は，学会誌とよばれています。専門性が高いものですので，あ243

章 資料・情報をさがす

9

オンライン書店について以下にいくつか紹介します。

る程度の基礎知識を身につけてから，読み進めていきましょう。
社会福祉学分野『社会福祉学』（日本社会福祉学会）『老年社会科学』（日本老年社会科学会）『社会福祉研究』（財団法人『季刊社会保障研究』（社会保障研究所）

鉄道弘済会）『日本の地域福祉』（日本地域福祉学会）『特殊教育学研究』（日本特殊教育学会）『介護福祉学』（日本介護福祉学会）
心理学分野『心理学研究』『心理学評論』『教育心理学研究』『家族心理学研究』『児童心理学の進歩』『健康心理学研究』『発達心理学研究』『発達障害研究』『認知科学』（旧『性格心理学研究』）『コミュニティ心理学研究』 『パーソナリティ研究』『社会心理学研究』『実験社会心理学研究』『産業・組織心理学研究』『心理臨床学研究』『カウンセリング研究』『臨床心理学研究』『犯罪心理学研究』『質的心理学研究』

また，各学会の大会発表論文集も参考になる場合があります。
3 ）紀要

 大学・短期大学の学部や研究所が発行する雑誌は，紀要とよばれています。東北福祉大学では，『東北福祉大学研究紀要』，『東北福祉大学大学院研究論文集―総合福祉学研究』，ならびに『東北福祉大学感性福祉研究所年報』などを発行しています。
4 ）論文検索 学術雑誌に掲載された論文は，国立国会図書館編『雑誌記事索引』で検索することができます。図
書館によっては，ＣＤ－ＲＯＭ版を持っており，検索が容易な場合もあります。ＮＤＬ ＯＰＡＣ
（http://opac.ndl.go.jp/）でも検索できます。
 また，インターネットなどで「CiNii（論文情報ナビゲータ）」「NACSIS Webcat（総合目録デー
タベース）」を用い，「キーワード」から関連論文を探す方法があります。なお，これらの論文検索サ
イトは東北福祉大学図書館ホームページに「データベース」としてリンクが貼られております。卒業
研究の先行研究調査の場合などに，是非ご利用ください。
5 ）インターネットの利用 インターネットはうまく使いこなせば，自宅にいながらにして，世界中の情報にアクセスできる文明の利器です。しかし，その情報のなかには，真偽が不明なものも多くあります。また，利用中に知らずにウイルスに汚染されたり，課金されてしまったりする悪質なホームページも一部にはあります。各自の責任において，利用してください。
 また，ホームページの文章を安易にコピーして自分のレポートに掲載することは望ましくありません。やむをえず利用する場合も，必ず 6 章ｐ.192～194記載の「引用のルール」を守るようにしてく
244

ださい。
 そして，有益な情報でも，それが必ずしも学問的知識・概念・理論とは結びついていない場合もあります。情報にふりまわされて，自ら考える力を失わないように注意してください。

4 テレビ・ビデオ・映画・小説などの活用
 抽象的な学問の内容を理解するためには，その基礎となる具体的な現実をイメージできるようになることが早道です。心理学の場合は人間の行動と意識が対象ですから，ご自分の日常生活をふりか者，および施設やそのなかで働く人々がどのような問題をかかえているのかについて未知の方は，施設・病院見学やボランティア活動などを通して実際の福祉の現場に少しでも触れてみることが必要ではないかと思います。
 時間の都合でボランティア活動などが難しい方は，次のようなメディアに触れてみませんか。
1 ）テ レ ビ 福祉関連の話題を特集する報道番組も多くなりました。
『ハートネットTV』（NHKEテレ）は福祉情報が満載，2014年に話題になったドラマ『サイレント・プア』は「ソーシャルワーク」を考える教
材になります。
2 ）ビ デ オ
 高齢者介護や障害者と接するための方法を解説した実技ビデオは，本学図書館や公共図書館に置かれていて，入門者には有効です。また，福祉ビデオライブラリー（NHK厚生文化事業団）をレンタルし視聴することもできます。なお，心理学の入門ビデオとして定評のあるものに，Ｐ.ジンバルド
監修『心理学への招待』（全26巻
3 ）映丸善）があります。

画

 障害者を主人公にした有名な映画は数多くあります（たとえば自閉症『レインマン』『学校Ⅲ』，知的障害『八日目』『ギルバート・グレイプ』『フォレスト・ガンプ』『レナードの朝』『静かな生活』，
ちく ざん

聴覚障害『愛は沈黙をこえて』『愛は静けさの中に』『アイ・ラヴ・ユー』，視覚障害『竹山一人旅』『奇跡の人』，精神障害『カッコーの巣の上で』など）
。

4 ）図

書

 小説では，認知症老人とその家族を描いた『恍惚の人』（有吉佐和子）は名作（他に佐江衆一『黄落』など）。
『永遠の仔』（天童荒太）は子ども虐待と老人問題を扱っています。山に捨てられる老婆とその息子の葛藤を描いた『楢山節考』（深沢七郎），障害児をもつ家族を描いた『くるま椅子の歌』『桑の子』（水上勉）もあります。絵本では『さっちゃんのまほうのて』（田畑精一ほか）が有名。ま245

9章 資料・情報をさがす

えって理解できる場合も多いと思います。社会福祉学では，福祉サービスの利用者やその家族・関係

た，福祉関連のノンフィクション，ルポルタージュは数多く出ています。児童虐待がテーマの『“It”と呼ばれた子』，精神障害者やその家族の手記を集めた『こころの病い―私たち100人の体験』『こころの病い 2 ―家族の体験』は一読の価値あり。また，障害をもつ人本人の著作としては『五体不満足』（乙武洋匡），『車イスから見た街』（村田稔）が代表的です。
5 ）漫画

 ろう重複障害者の就労問題をテーマにした『どんぐりの家』（山本おさむ），自閉症児の発達がテーマの『光とともに…』（戸部けいこ），車イスバスケットボールを扱った『リアル』（井上雄彦），高齢者介護を描いた『ヘルプマン』（くさか里樹）などが話題になっています。

Ⅲ 福祉に関する情報
1 ）地方自治体の利用
 地方自治体の保健福祉課（名称は自治体ごとに違います）では，児童・障害者・高齢者に対する各自治体の福祉制度の紹介などを記したパンフレットを配布しています。福祉政策の概略を知るにはよ
いかもしれません。
 また，たとえば仙台市の場合は「シルバーセンター」（青葉区花京院1-3-2）内に「福祉図書室」（022-215-3191）があり，福祉関連の書籍・雑誌が閲覧できます。
2 ）関係機関の訪問
 「高齢者福祉論」「児童・家庭福祉論」「福祉心理学」「障害者教育総論」ほかのレポート課題を解答する際には，自治体の施策を調べたり，パンフレットを参考にしたり，その他施設や社協，学校等を訪問・見学することが望ましい，と記されています。
 単にパンフレットを入手するだけならばアポイントは不要ですが，自治体や施設・学校を見学希望であったり，くわしい話しを聞きたい場合は，下記のような点をお守りください。
⑴ 事前に電話でアポイントメント（訪問日時の約束）をとる⑵ 所属・氏名を明らかにし，ヒアリングをしたい場合は事前に簡単に何を聞きたいのか伝えておいたほうが望ましい⑶ 目的は「レポート課題のため」というよりも，自分の関心や課題内容に即して，「介護保険制
度が詳しく知りたい」「精神障害者の地域生活支援の実際の整備状況が知りたい」などのように話すほうが望ましい⑷

相手は忙しいなか時間を作ってくださっているわけなので，感謝の気持ちを忘れないようにする

3 ）白書の利用
 福祉の動向や現状を知るには，毎年秋ごろ発行される『厚生労働白書』（厚生労働省監修），『障害246

者白書』（内閣府），『子ども・子育て白書』（内閣府）が，役立ちます。『厚生の指標

臨時増刊

国

民の福祉の動向』（厚生労働統計協会），『社会保障の手引』（中央法規）もよく利用される資料です。
 教育関係ならば『文部科学白書』（文部科学省編）が便利です。
 その他，官公庁の発表する政策や各種統計に関する資料は「白書」類で調べるとよいでしょう。な
お，「白書」の多くは概要が官公庁のホームページで閲覧できます。
 なお，政府刊行物サービスセンター（仙台市青葉区本町 3 - 5 -22宮城県管工事会館 1 階）では各種
法令書から実用書まで取り揃えられており便利です。

 福祉の仕事に関してくわしく知りたい方には，次のようなガイドブックが役立ちます。福祉関連の就職をお考えの方は，是非お読みください。
『福祉のしごとガイドブック』『社会福祉士のしごと』（中央法規）『福祉の仕事』『ソーシャルワーカーの仕事』『精神保健福祉士の仕事』（朱鷺書房）『社会福祉士まるごとガイド（第 3 版）』
『精神保健福祉士まるごとガイド（改訂版）』（ミネルヴァ書房）『これからの精神保健福祉―精神保健福祉士ガイドブック』（へるす出版）5 ）社会福祉協議会
 都道府県，各市町村におかれている社会福祉協議会（社協と略して呼ばれることが多いです）でも，福祉に関する情報が多く入手できます。各県の社会福祉協議会のなかにある「福祉人材センター」（名称は県によって異なります）は就職に関する情報提供なども行っています。
 情報コーナーがあり，福祉関連の図書が充実しているところもあります（新潟県・栃木県・福岡県など）。ボランティアに関しても，各社協のなかに情報コーナーをおいたり，講習会・研修会を開催しているところもありますので，希望する方は問い合わせてみてください。
以下に都道府県の社会福祉協議会の住所・連絡先を掲載しましたので，ご利用ください。

都道府県 社会福祉協議会一覧
都道府県

住

所

電話番号

北 海 道

〒060-0002

札幌市中央区北2条西7丁目1 北海道立社会福祉総合センター内

011-241-3976

青 森 県〒030-0822

青森市中央3-20-30

017-723-1391

岩 手 県〒020-0831

盛岡市三本柳8地割1番3

ふれあいランド岩手内

019-637-4466

宮 城 県〒980-0011〒980-0014

仙台市青葉区上杉1-2-3
仙台市青葉区本町3-7-4

宮城県自治会館内
宮城県社会福祉会館1階

022-225-8476
022-262-9777

秋 田 県〒010-0922

秋田市旭北栄町1-5

山 形 県〒990-0021

山形市小白川町2-3-31

山形県総合社会福祉センター内

023-622-5805

福 島 県〒960-8141

福島市渡利字七社宮111

福島県総合社会福祉センター内

024-523-1251

茨 城 県〒310-8586

水戸市千波町1918

栃 木 県〒320-8508

宇都宮市若草1-10-6とちぎ福祉プラザ内

028-622-0524

群 馬 県〒371-8525

前橋市新前橋町13-12

群馬県社会福祉総合センター内

027-255-6033

県民福祉プラザ内

秋田県社会福祉会館内

茨城県総合福祉会館内

018-864-2711

029-241-1133

247

章 資料・情報をさがす

94 ）福祉の仕事

都道府県

住

所

埼 玉 県

〒330-8529

さいたま市浦和区針ケ谷4-2-65

千 葉 県〒260-8508

千葉市中央区千葉港4－3

東 京 都〒162-8953

新宿区神楽河岸1-1

電話番号
彩の国すこやかプラザ内

千葉県社会福祉センター内

飯田橋セントラルプラザ内

048-822-1191
043-245-1101
03-3268-7171

神奈川県 〒221-0844

横浜市神奈川区沢渡4-2

神奈川県社会福祉会館内

045-311-1423

新 潟 県〒950-8575

新潟市中央区上所2-2-2

新潟ユニゾンプラザ3Ｆ

025-281-5520

山 梨 県〒400-0005

甲府市北新1-2-12

山梨県福祉プラザ4Ｆ

055-254-8610

長 野 県〒380-0928

長野市若里7-1-7

長野県社会福祉総合センター内

026-228-4244

静 岡 県〒420-8670

静岡市葵区駿府町1-70

富 山 県〒930-0094

富山市安住町5-21

石 川 県〒920-8557

金沢市本多町3-1-10

福 井 県〒910-8516

岐 阜 県〒500-8385

愛 知 県〒461-0011

名古屋市東区白壁1-50

三 重 県〒514-8552

津市桜橋2-131

滋 賀 県〒525-0072

草津市笠山7-8-138

京 都 府〒604-0874

京都市中京区竹屋町通烏丸東入る清水町375 ハートピア京都5Ｆ

075-252-6291

大 阪 府〒542-0065

大阪市中央区中寺1-1-54

大阪社会福祉指導センター内

06-6762-9471

兵 庫 県〒651-0062

神戸市中央区坂口通2-1-1

兵庫県福祉センター内

078-242-4633

奈 良 県〒634-0061

橿原市大久保町320-11静岡県総合社会福祉会館内

富山県総合福祉会館内

054-254-5248
076-432-2958

石川県社会福祉会館内

076-224-1212

福井市光陽2-3-22

福井県社会福祉センター内

0776-24-2339

岐阜市下奈良2-2-1

岐阜県福祉・農業会館内

058-273-1111

愛知県社会福祉会館内

三重県社会福祉会館内
滋賀県立長寿社会福祉センター内

052-212-5500
059-227-5145
077-567-3920

奈良県社会福祉総合センター内

0744-29-0100

和歌山県 〒640-8545

和歌山市手平2-1-2

県民交流プラザ和歌山ビッグ愛内

073-435-5222

鳥 取 県〒689-0201

鳥取市伏野1729-5

鳥取県立福祉人材研修センター内

0857-59-6331

島 根 県〒690-0011

松江市東津田町1741-3

岡 山 県〒700-0807 岡山市北区南方2-13-1 岡山県総合福祉・ボランティア・NPO会館内

広 島 県〒732-0816

広島市南区比治山本町12-2

山 口 県〒753-0072

山口市大手町9-6

徳 島 県〒770-0943

徳島市中昭和町1-2

県立総合福祉センター内

088-654-4461

香 川 県〒760-0017

高松市番町1-10-35

香川県社会福祉総合センター内

087-861-0545

愛 媛 県〒790-8553

松山市持田町3-8-15

愛媛県総合社会福祉会館内

089-921-8344

高 知 県〒780-8065

高知市朝倉戊375-1

高知県立ふくし交流プラザ内

088-844-9007

福 岡 県〒816-0804 春日市原町3-1-7 福岡県総合福祉センター（クローバープラザ）内 092-584-3377

佐 賀 県〒840-0021

佐賀市鬼丸町7-18

佐賀県社会福祉会館内

0952-23-2145

長 崎 県〒852-8555

長崎市茂里町3-24

長崎県総合福祉センター内

095-846-8600

熊 本 県〒860-0842

熊本市南千反畑町3-7

熊本県総合福祉センター内

096-324-5454

大 分 県〒870-0907

大分市大津町2-1-41

大分県総合社会福祉会館内

097-558-0300

宮 崎 県〒880-8515

宮崎市原町2-22

いきいきプラザ島根内

宮崎県福祉総合センター内

鹿児島県 〒890-8517

鹿児島市鴨池新町1-7

沖 縄 県

那覇市首里石嶺町4-373-1

248〒903-8603

広島県社会福祉会館内

ゆ～あいプラザ山口県社会福祉会館内

鹿児島県社会福祉センター内
沖縄県総合福祉センター内

0852-32-5970
086-226-2822
082-254-3411
083-924-2777

0985-22-3145
099-257-3855
098-887-2000

10 章
TFU オンデマンド

「TFUオンデマンド」では下記のことが可能です。
①

オンデマンド・スクーリング受講（単位修得までの流れはｐ.11参照）②

web別レポートの解答③

通常スクーリング申込み④

通常レポートの解答（幼保特例講座のレポート含む一部科目のみ）

Ⅰ 推 奨 環 境（推奨されるパソコンや通信の環境）
下記に記載の推奨環境等につきましては，2016年 2 月時点の情報となります。推奨環境等の変更があった場合は『With』および通信教育部ホームページなどでご案内いたします。
【視聴するパソコンの環境】
OS：Windows Vista， 7 ， 8
Windows10はInternet Exploler11であれば標準機能は動作しますが，2016年 1 月時点で※は動作保証対象外となっております。
MacOSでも視聴はできますが，すべての動作確認は未了で，利用できない機能がある可※能性があります。
ブラウザ：Internet Explorer 6 以上※

Mozilla Firefox 4 . 0 以上,Google Chrome,Safari 5 以上またはOpera11でも視聴はできますが，動作保証対象外となります。

ソフトウェア：‌Adobe Flash Player 9 . 0 .124 以上（基本的にはその時点の最新版を推奨），
Microsoft Word 2000以上
Flash Playerのバージョン17. 0 . 0 .169（2015年 4 月頃）を利用すると動画再生に不具合※が生じるため，このバーションのFlash Playerはご利用されないようお願いします。
※

オンデマンド・スクーリング受講時は音声出力が必須となります。

【視聴するパソコンの設定】
1 ）Adobe Flash Player がインストールされていることが必要です。
（YouTube が視聴できれば一般的にインストールされています。）
2 ）Microsoft Internet Explorer をお使いください（Ver 6 以上）。
3 ）JavaScript を有効にして使用してください（通常，パソコンの初期設定はJavaScript有効になっています）。
4 ）Cookie を有効にして使用してください。
250

（通常，パソコンの初期設定はCookieが有効になっています。）
5 ） ポップアップブロックを無効にしてください。または,www 3 .netrecorder.jpのポップアップを許可するサイトとして登録してください。
【通信の環境】
回線速度： 5 Mbp以上推奨（最低 2 Mbps必要）※

有線LAN推奨。

※

高速モバイル通信での接続や無線LANでの接続された場合は通信の切断が発生する場合があります。上記通信環境以外での接続は動作保証対象外となります。

※

プロキシサーバを経由する場合はプロキシサーバの種類や設定内容によっては動作しない場合があります。

Ⅱ 初期設定利用するためには初回ログイン後に下記のことを行ってください。

1 ロ グ イ ン（アクセス先

http://www 3 .netrecorder.jp/tfu/login）

ログインID：学籍番号（半角英数字，アルファベットは大文字）
初期パスワード：生年月日（西暦 8 桁）※「次回から省略」にチェックすると次回からIDとパスワードが自動的に入力されます。

①③②①ロ グインIDは学籍番号（10TW999などの半角
英数字，TWのアルファベットは半角大文字）②パスワードは生年月日（西暦から 8 桁の半角数
字 で 入 力 =1975 年 4 月 1 日 生 ま れ の 場 合 は19750401がパスワード）③「次回から入力を省略」にチェックをすると次回からIDとパスワードが自動的に入力されます。

251

ＴＦＵオンデマンドを入力し，ログインボタンをクリックします。

10章

上記アクセス先にアクセスすると，ログイン画面が表示されます。ログインIDとパスワード

②セミナー：オンデマンド・スクーリン
グや別レポートの科目を表示させるにはここを押します⑨設定：メールアドレスやパスワー
ドの変更はここから行います

⑨

⑩
⑧

①
②
③
④
⑤

⑦ ⑥
④スクーリング申込みはここから行います

基本操作①TOP：最近視聴したコンテンツの一覧が表示されます（初回ログイン時は空白です）。
②セミナー：選択すると，受講可能なコンテンツ一覧が表示されます。
③mBook：選択すると，電子ブックタイプのコンテンツ一覧が表示されます。
④各種申込：オンデマンド・スクーリングなどの申込一覧が表示されます。
⑤お知らせ：お知らせや連絡のメッセージが表示されます。
⑥戻る：ひとつ前の画面に戻ります。
⑦ホーム：ホーム画面に戻ります。
⑧表示切替：サムネイル一覧と一覧の表示切替を行います。
⑨設定：ユーザ設定画面が開きます。
⑩ログアウト※ブラウザの戻るや閉じるボタンは使用せず,⑥「戻る」や⑩「ログアウト」を利用してください。

252

2 メールアドレス登録
ログイン後，画面右上の「設定」ボタンをクリックします。ここでメールアドレスの登録を行ってください（最初は入学時にお知らせいただいたメールアドレスが登録されています）。携
帯電話のメールアドレスでも結構です。よくご利用されるメールアドレスを入力してください。
入力（変更）後に「更新」ボタンをクリックしてください。
「TFUオンデマンド」を利用する方への連絡はすべてメールで行います。そのため，メールア
ドレスの登録がない方は，本学からの連絡が届きませんのでご留意ください。メールアドレスが正常に登録されているかどうかは本学では確認できません。ご自身の受信設定など確認をお願いいたします。また，メールが届かないなどを理由とするお申し出には一切お応えいたしかねます
のでご了承ください。
※この画面でパスワードの変更やニックネームを設定することができます。パスワードを変更された場合は，忘れないようにご注意ください。なお，氏名は変更しないでください。

ＴＦＵオンデマンド

253

10

章

メールアドレスを必ず登録してください。登録するとこのシステムを通して,お知らせの受信や質問ができま す。 携 帯 電 話 で 受 信 す る 場 合は,@tfu-mail.tfu.ac.jpを 指 定 受 信
ドメインに設定してください。
「TFUオ ン デ マ ン ド 」 の 利 用 に あ
たって，メールを読んでいない，配信されたメールが届いていないなどを理由とする配慮はできません。

Ⅲ 「TFUオンデマンド」 による学習
1 オンデマンド・スクーリング受講（Ⅳ使用方法 1 ～ 3 参照）
オンデマンド・スクーリングとは，講義を録画した動画をパソコン上で受講するものです。一
定期間内に講義の視聴および確認テストの解答や掲示板で発言を行う受講方法です。受講申込み
からスクーリング試験提出まで，すべてパソコン上で行っていただきます。
⑴

申込みまでに必ず行うこと—「デモ版オンデマンド」動作完了
 ホーム画面の左側「セミナー」から「デモ版オンデマンド」コンテンツを選び，「デモ版オンデマンド 1 コマめ」→「確認テスト」→「デモ版オンデマンド 2 コマめ」まで上から順に動作を行ってください。左にあるアイコンに「完了」マークがつけば完了となります。
 最後に「コンテンツ」タブの右側にある「掲示板」タブをクリックし，動画や確認テストの感想を書き込んでください。

⑵

申込み方法
1 ）ホーム画面「各種申込」をクリックすると，スクーリングの期ごとに欄が分かれています。受講を希望する欄の「申し込みの開始」をクリックすると，申込み可能な科目が表示されます。受講希望科目をドラッグ&ドロップで右のボックスに移動させます。受講希望科目をすべて移動させたら，「次へ」をクリックします。
 申込み科目を確認したら「申込」をクリックします。再度内容を確認し「閉じる」をクリックすれば申込み完了です。
※申込み後の変更・取消はできません。変更・取消を希望する場合はuod@tfu-mail.tfu.
ac.jp（通常のスクーリングの場合はus@tfu-mail.tfu.ac.jp）までメールにてお申し出ください。
※申込みした科目は「各種申込」の「申し込みの確認」より確認できます。
2 ）申込み完了後に，申込受付メール（自動送信）をお送りいたします。申込みした翌日になってもメールが届かない場合は，メールアドレスを正常に登録できていないことや，受信設定に誤りがあることが考えられますので，必ずご確認ください。

【重要】申込み受付と受講許可は異なります 申込受付メールが届いても，履修登録がない場合や不備があるなどの場合は申込みが受付
254

できません。不備のある方には，申込締切日から 3 日以内に登録いただいたメールアドレスにご連絡いたします（通常のスクーリングの場合は郵送またはメールにてご連絡いたしま
す）。
⑶

受講許可
 受講許可となった方に対し，申込締切後 1 週間以内に納入依頼書（一部科目では講義資料を別途送付）をお送りいたします。受講開始日になっても届かない場合は，至急ご連絡をお願いいたします。受講許可証の発送はありません。
※納入期限までに入金がない場合，受講の継続はできません。また，入金後の返金は一切できませんのでご了承ください。
※受講を取消す場合はuod@tfu-mail.tfu.ac.jpまでメールにてご連絡をお願いいたします。

⑷

受講開始
 受講開始日以降，セミナー画面に受講許可となった科目のコンテンツが表示されます。受
講したい科目のコンテンツをクリックし下記の順序で受講を開始します。また，受講期間中は頻繁にメールの確認をお願いいたします。
1）「TFUオンデマンド」上で「試験要領」をダウンロード

・一部科目は講義資料もダウンロードしてください。
2 ）「TFUオンデマンド」上でのコマ数分すべての講義動画の視聴（ヘッドフォン等をご利用ください）
・講義動画は原則 1 コマ 2 回（ 1 回約40分）に分かれており， 1 コマめから順に視聴します。
3）「TFUオンデマンド」上での各コマ終了ごとに行う確認テストの合格・1 コマごとに問題に解答・合格してください。最終コマなどに掲示板への発言が必要な科目もあります。
・動画視聴完了，確認テストの合格をすると，コンテンツに「完了」マークが表示されます。完了すると視聴完了メール（自動送信）をお送りいたします。
4 ）スクーリング試験の提出・合格
・試 験は論述式課題でuod@tfu-mail.tfu.ac.jpあてにメールで提出します。本学にてス
クーリング試験の提出が確認できましたら，土日を除き 3 日以内に試験を提出された
255

10

ＴＦＵオンデマンド

始してください。

章・受講の流れやスクーリング試験課題が記載されていますので，必ずご確認の上受講を開メールアドレスに「受理連絡」をお送りいたします。不備がある場合も同様に連絡いたします。
・一部の科目は「TFUオンデマンド」上で解答します。「TFUオンデマンド」上で解答の場合は，試験合格後に視聴完了メールをお送りいたします。
⑸

受講終了 どんなに早くスクーリング試験を提出しても，教員への採点依頼はスクーリング試験提出
締切日以降に行います。スクーリング試験結果は試験結果発送予定時期に郵送にてご連絡いたします。

2 web別レポートの解答（Ⅳ使用方法 3 参照）
web別レポートがある科目について，「TFUオンデマンド」上で解答が可能です。
解答可能期間になると，セミナー画面にスクーリング受講許可された科目の別レポートのコン
テンツが表示されます。
自動採点のため合否もその場でわかり，解答期間内であれば何度でも解答が可能です。

3 通常スクーリング申込み（Ⅳ使用方法 1 参照）
申込方法は，「 1 .オンデマンド・スクーリング受講⑵申込方法」を参照してください。ス

クーリングを申込む場合は，期ごとに「TFUオンデマンド」上かハガキいずれか 1 つに絞ってお申込みください。

4 通常レポートの解答（幼保特例講座のレポート含む一部科目のみ）（Ⅳ使用方法 3 参照）
幼保特例講座のレポートを含む一部科目のレポートについて，「TFUオンデマンド」上で解答が可能です。履修登録が完了した科目について，セミナー画面にコンテンツが表示されます。履
修期間中はいつでも解答可能となっておりますが，合格された評価は評価登録日に成績管理シス
テムに入力されます。その後に解答・合格しても評価は変わりません。

256

Ⅳ 使用方法（「TFUオンデマンド」上の操作は基本的にシングルクリックとなります）※60分以上動作を行わないと，強制ログアウトしてしまいます。別ウインドウ（動画画面や解答画面）内で操作していても履歴は残りませんので，動画画面の場合は，右下の「閉じる」ボタ
ンで一度動画画面を終了してください。解答画面の場合は，「一時保留」ボタンを押してから再開させてください。

1 各種申込「申し込みの開始」をクリック

章10

申込み内容を確認してください

いったん申込むと変更・取消は，
画面上ではできません

誤っていたら「戻る」ボタン

OKならば「申込」ボタン

ＴＦＵオンデマンド

申込みする科目を右のボックスに移す

申込む科目をすべて右に移したら「次へ」をクリック

OKならば「閉じる」ボタン
257

「申し込みの確認」をクリックすると申込内容を確認できます

2 受講方法1）
コンテンツの選択⑴

ホーム画面左側にある「セミナー」をクリックすると，受講可能なコンテンツが表示されます。
▼

以下のコンテンツは全員に配信しています。

・デモ版オンデマンド・卒業研究ガイダンス

・国家試験対策講義

・学生用掲示板・学習ガイダンス（「履修登録」「レポートの書き方」など）
・予習・復習コンテンツ（社会福祉編）／（心理学編）／（共通基礎編）
・レポート・アドバイス（社会福祉編）／（心理・教職編）⑵

受講したいコンテンツを選んでクリックします。コンテンツの章一覧が表示されます。

コンテンツの章一覧（コマなど）を表示できます

掲示板はこのタブをクリックします

ここに名前が出ていることを確認してください（名前が出ていない場合，二重ログインなどで無効です）
質問ができます通常のコンテンツは，
一番上の章から順番に受講する必要があります。
各章へアクセスするには右端の学習ボタンをクリックします。

資料がある場合はここから
ダウンロードできます【学習ボタン】
青い本と鉛筆＝講義動画
赤鉛筆＝別レポートや確認テスト
青鉛筆＝アンケート

2）
動画の視聴
⑴
258

視聴したい講義のある章の学習ボタンをクリックします（初回閲覧時は一番上の章のボタ

ン以外はクリックできません）。
⑵

別ウインドウで動画再生が始まります（開始まで数秒かかることがあります）。

①

②

③

④

⑤ ⑥

＜基本操作＞①フルスクリーン：動画再生画面がデスクトップいっぱいに表示されます。
（戻す場合はパソコンの「エスケープ（Esc）」ボタンを押してください。）②表示切替：動画と資料の表示位置を切り替えます（資料がついていない講義が大半です）。

聴時にはクリック操作はお控えください。
③チャプタ切替：前後のチャプタ（章中の細かい区切り）に切り替えます（初回閲覧時は使用できません。また，ほとんどのコンテンツはチャプター分割していません）。
④再生・停止：動画を再生または停止します（初回閲覧時は一時停止のみで早送りや巻き戻しはできません。すべて見終わった後は，早送りや巻き戻しなど（チャプタ移動）が可能です）。
⑤音量：音量を調節できます。
⑥閉じる：動画再生画面を閉じます。途中で中断する場合も「閉じる」ボタンを押します。停止
位置が記憶され，続きから閲覧することができます。
⑶

視聴が終わったら右記の画面が表示されることを確認してから，「画面を閉じる」

最後まで視聴したらこの画面が出ることを確認

ボタンで終了させてください。
・初回閲覧時は，最後まで視聴したのち画面を閉じると次の章の学習ボタンがクリック可能になります。
259

10

ＴＦＵオンデマンド

下に表示されるチャプタ項目（「○コマめ前半」など）は，動画の早送りができない初回視章「表示切替」ボタンを何度かクリックすると 3 分割の表示に切り替わりますが，このとき左・

「視聴率」が100％にならないと，次の章（コマや確認テスト）に進めません「済」マークが表示されることを確認
途中まで視聴した章（コマ）について，再開の際も学習ボタンを押してください。初回
視聴時は前回見終わった箇所から開始します。
全コンテンツ（全章）に合格す
ると「完了」マークが出ます⑷

途中で視聴を中断した場合，視聴した総時間が表示されます

再開するときは今までの手順に従い，受講したいコンテンツを選びます（TOP画面など

から前回の続きをクリックすることでも視聴可能です）。
・動画が閲覧できない方は，「 Ⅴ 留意点」をご確認ください。
⑸ 最後まで視聴いただいた章（コマ）について，再度視聴される場合は，「済」マークが記された学習ボタンを押してください。
3）
掲示板への発言⑴

掲示板タブをクリックします。
掲示板タブ

⑵

質問ボタン

新規で発言する場合は「新規発言」を，ほかの発言へコメントする場合は「この意見に関して」をクリックします。

260

⑶

開いたウインドウで，タイトル・本文をそれぞれ入力してください。入力が済んだら「OK」ボタンをクリックします。
⑷

自分の発言が投稿されたことを確認してください。
自分の発言は，「削除」ボタンで削除できます。発言を削除した場合は，その発言の下の階層にある発言も削除されますのでご注意ください。
「デモ版オンデマンド」の掲示板での発言は，申込受付終了後に通信教育部側で削除いたしますのでご了承ください。

4）
質

問

「質問」ボタンからは，科目の内容についての教員への質問や，通信教育部事務室への質問を行えます。
⑴

右上の「質問」をクリックし，開いたウインドウの「右下」新規投稿

ボタ

ンをクリックします。
⑵

タイトル，本文をそれぞれ入力してください。
・内容に関する質問の場合は，質問したい内容があるコマ数と前半後半の別（またはレポー
トの課題数），操作上の質問の場合は，使用されているパソコンのOSとブラウザ・ソフト
入力が済んだら「保存」ボタン

をクリックします。質問が投稿され，質問ウインド

ウに戻ります。
⑷ 「一覧に戻る」をクリックすると，質問一覧画面が表示されます。一覧画面で質問をダブ
ルクリックすることで，自分の質問の詳細を見ることができます。
⑸

質問にあたってのご注意
・質問はほかの方には見えませんのでご安心ください。
・科目の内容についての教員への質問は，回答までお時間を要しますがご了承ください。
・教員への質問は 1 科目あたり最大 5 回までとさせていただきます。

5）
アンケートの回答システムの改善・利便性向上のため，アンケートの回答にご協力ください。なお，アンケート
は回答を行っても「済」マークは表示されません。
⑴

アンケートの学習ボタン

をクリックします。

⑵

別ウインドウでテスト受験画面が表示されます。
「アンケートを準備する」をクリックし261

10

ＴＦＵオンデマンド⑶

章の名称をお知らせください。

ます。準備が整うと「開始」ボタンが表示されます。
⑶

説明を読み，確認した上で「開始」ボタンをクリックします。必須回答の設問には，左上に「この設問は必須です。
」と表示され，回答しないと次の設問に進めません。

⑷

終了ボタンでアンケートを終了します。

3 解答方法●レポート・テストの解答方法⑴

解答したいコンテンツ（科目）を「セミナー」画面から選択します。

⑵

解答したい章（別レポート・確認テスト）の学習ボタン⑶

別ウインドウで説明画面が表示されます。

⑷

一番下「問題を準備する」ボタン

をクリックします。
をクリックしてテスト問題をダウンロードします。準備が整うと開始ボタンが表示されます。
制限時間

前提条件

問題数
受験回数に制限のない科目の場合，合格するまで何度でもチャレンジす
ることが可能です説明

開始ボタン（制限時間のある問題は「開始」ボタンを押すと，時間のカ
ウントが始まります）⑸

制限時間，問題数，前提条件などの説明を読み，確認した上で「開始」ボタンをクリックし

ます。

262

◆ドリル形式の場合：1 問ずつ正解・解説が表示されます。
＜基本操作＞①正解を入力します。
①チェックを入れる②解答：解答／解説画面に移動します。

①③戻る：問題画面に戻ります。
②「解答」ボタンをクリック②⑤⑤「採点」ボタンはすべて終わるまで押さないでください④次の問題の問題画面に移動します。
⑤採点：最後の問題まで解答してテストを終了する時のみ押して
ください。

③

④

章

10

④「次の問題」ボタンをクリック

合っていれば○，間違っていれば×が表示されます
最終問題では「次の問題」ボタンは表示されません⑤⑤「採点」ボタンをクリック→結果を見ることができます
不合格の場合は，合格になるよう再度チャレンジしてください（ご注意）すべての問題を解答後に「採点」ボタンを押さないと，成績が反映されません。必ず「採点」ボタンを押し，採点結果が合格であることを確認してください。

263

ＴＦＵオンデマンド

最終問題の解答/解説画面

◆通常形式の場合：すべて解答してから正解・解説が表示されます＜基本操作＞①①文字の大きさを調整します。

②②チェックを入れると③問題一覧からまとめて確認できます。

「問題種別ごとの解答方法」参照④前の問題へ移動します。
※未解答でも移動できます。
⑤次の問題へ移動します。

③

④

⑦

⑤

⑥ ⑧

※未解答でも移動できます。
※最終問題では表示されません。
⑥一時保留し，テストを中断できます（一度「一時保留」ボタンを押すと，受験回数は 1 回と表示されますが，「採点」ボタンを押すまでは，何度保留をしてもテスト回数は 1 回のままです）。
再受験すると前回の解答が保存された状態で，中断時点から開始します。
⑦残り時間が表示されます。
⑧採点

テストを終了し，採点を行います（終了するまで押さないでください）。

（ご注意 1 ）時間制限のあるテストの場合，制限時間内に「採点」ボタンを押さないと失格になります。
（ご注意 2 ）「採点」ボタンを押すと，受験回数が 1 回とカウントされます。受験回数制限のある場合は，ご注意ください。

●問題種別ごとの解答方法
1）
単一選択問題選択肢中正解は 1 つ。
チェックを入れます。

264

2）
複数選択問題選択肢中正解が複数。
複数個チェックを入れます。

3）
穴埋め問題
・ドラッグ＆ドロップで選択肢を選んで，右側の回答欄に持っていきます。
・訂 正するときは新たな選択肢を回答欄にドラッグ＆ドロップすると，古い選択肢が押し出されて入力できます。
・全問正解しないと 0 点です。

4）
手入力問題
⑴⑵など解答欄が 1 問に 2 つ以上ある
場合，全問正解しないと 0 点です。

10

章

単語を入力します。
教科書どおりの用語を入れな
いと×になる場合があります。

ＴＦＵオンデマンド5）
論述式問題・自由記述で入力してください。
（自動採点ではありません）
・字数制限がある場合もあります。
・ワードの箇条書き機能を使用しないでください。

6）
アップロード出題
・ダウンロードの指示がある
場合はファイルをダウンロードして使用します。
（自動採点ではありません）
・ダウンロードの際には，必ず「名前を付けて保存」を選択し，デスクトップなど
ご自身がすぐ探せる場所に保存してください。

解答ファイルを提出するときは，虫眼鏡ボタンをクリック
して表示されるウインドウで「選択」をクリックし，提出するファイルをアップロードします。

265デスクトップなどにある解答を記入したファイルを選択してアップロード●採点結果の表示・テストの保存
1）
採点結果の表示方法⑴

右下「採点」ボタンを押すと，下記の画面が出てきます。

⑵ 「採点する」ボタンを押すと結果が表示されますので，点数や評価を確認してください。

「問題別詳細」タブからは各問題・解答・正解などを確認
できます

⑶

266

右下の「終了」ボタンをクリックすると章一覧画面に戻ります。

2）
問題別詳細

タブの利用方法とテストの保存方法「問題別詳細」タブからは各問題・解答・正解などが確認できます（表示される内容は科目によって異なります）。
【テストの保存方法】「全てコピー」ボタンをクリッ
クすると，全問題の問題・自分の解答・解説がコピーされます。コピー後Word やメモ帳
な ど に 貼 り 付 け（ ペ ー ス ト ）し，文書として保存や印刷することが可能です。

「 解 説 」 を ク リ ッ ク す る と，
ポップアップウインドウで解説画面が開きます。確認がすんだ
ら右下の「閉じる」ボタンで画面を閉じます。

ストの結果を確認する際には，確認

ダブルクリック

確認の時は学習ボタン
は押さない

10

したい別レポート・確認テストの章をダブルクリックします（学習ボタ
ンは押さないでください）。テスト
履歴のタブから確認したい行を選びダブルクリックすると確認できます。

267

ＴＦＵオンデマンド

一度解答した別レポート・確認テ

章

3）
採点の終了と以前解答したテストの再確認方法

4）
自動採点ではない場合の試験結果の表示
自動採点ではない問題は，教員の採点が終了するまで点数や評価は表示されません。

コメント欄は採点後，教員からのコメントがある場合に限り表示されます。コメントがない場合もありますので，ご了承ください。

4 mBook
学習に関する印刷物やマニュアル等を閲覧できます。
⑴

ホーム画面左側「mBook」をクリックし，閲覧したいコンテンツを選択します。

各目次項目の左にある＋印をクリックすると，詳細が展開します（－印で閉じます）⑵

選択したコンテンツの目次が表示されますので，閲覧したい項目を選択します。

⑶

別ウインドウで閲覧します。

268

①

⑥－ 2
④－ 2

②
③
④

⑤ ⑥

⑦⑧

⑨

⑩

＜基本操作＞①目次：目次が表示され，選択した項目へジャンプできます。
②検索：本文中の文字を含むページを検索し，ジャンプできます。

章

10④動画：開いているページに動画がない場合，動画が紐ついているページを表示します。動画があるページでは，紐ついている動画リストが表示されます。動画があるページでは，ページの上部に表示される動画マーク（④－ 2 ）をクリックすることでも動画リストを表示できます。
見たい動画をクリックすると別ウインドウで動画が再生します。一時停止・再生・音量調整・
フルスクリーン表示が可能です。
⑤フルスクリーン表示に切り替えます。
⑥表示切替： 1 ページモードと 2 ページモードを切り替えます。 2 ページモードでは，左右の角にマウスを移動し，ページが折られたまま（⑥－ 2 ）隣のページまでドラッグすると本をめくるようにページがめくれます。
⑦ブックマークを登録します。
⑧ページを拡大・縮小します。
⑨左から，最初のページ・ 1 つ前のページ・次のページ・最後のページにジャンプします。
⑩閉じる：閲覧ウインドウを閉じます。

269

ＴＦＵオンデマンド③ブックマーク：自分が登録したブックマークを選択できます。

Ⅴ 留

意

点

1 使用上の注意⑴

60分以上動作を行わないと，強制ログアウトしてしまいます。別ウインドウ（動画画面や解答画面）内で操作していても履歴は残りませんので，動画画面の場合は，右下の「閉じる」ボタンで一度動画画面を終了してください。解答画面の場合は，「一時保留」ボタンを押してから再開させてください。

⑵

複数のブラウザを同時に起動して，それぞれのブラウザからログインしないようにお願いします。また，同一ブラウザであっても複数のタブやウインドウを開いて，それぞれのタブやウインドウからログインしないでください。

⑶

回線状況によっては，表示に時間がかかる場合があります。カーソルが読み込み中の表示（時計の表示等）の際は，操作せずにお待ちください。ただし数分以上読み込み中の表示となる場合は，一度ログアウトしてブラウザを再起動してから再度ログインしてください。
⑷

同時にアクセスできる人数に限りがあるため，接続できない場合も想定されます。

⑸

不測の事態によりサーバーの停止などがあった場合，復旧まで時間を要する場合があります。その他，不測の事態が起きた場合などは，「TFUオンデマンド」から「お知らせ」でご案内するとともに，「TFUオンデマンド」上で登録されたメールにご連絡いたします。

⑹

まれに動画の視聴履歴や確認テストの解答履歴が正確にサーバーに反映されないというご報告を受けておりますが，オンデマンドシステムの制限により，私たち通信教育部側が視聴履歴や確認テストの解答履歴を変更することはできません。ご了承ください。

⑺

高速モバイル通信や無線LANでの接続は通信の切断が発生する可能性があり，視聴履歴が残らない場合があります。
「TFUオンデマンド」を受講する際は，可能な限り有線LANでの接続をお願いします。
※メンテナンス時間設定のお断り※
下記時間はログインできなくなりますので，ご了承ください。
・メンテナンス日時：毎週水曜日の深夜（正確には木曜日 0 ：00～ 1 ：00）
メンテナンス項目がない場合は通常利用できます。
・メンテナンスを行う場合は，数日前からログイン画面に表示いたします。
・メンテナンス時間前からログインしている場合は，当該時間で切断されます。その際，視聴履歴管理や解答中の問題が正常に保存されません。メンテナンスがある場合は，
水曜日深夜23：50ごろまでには視聴や解答をストップさせブラウザを閉じてください。
270

万一，記載している手順や注意事項に記載されていない操作を行っているにもかかわらず正常に動作しない場合はメールにてご連絡ください。

2 TFUオンデマンドがうまく動作しない時の対処方法■「TFUオンデマンド」のログイン画面で「Flash Playerのインストールまたは，バージョン
アップが必要です。下記アイコンをクリックしてFlash Playerをインストールしてください。
」という表示が出ている。
もしくは，ログイン後に「Flash Playerがインストールされていないか，古いバージョンがインストールされています。以下のサイトから最新版をインストールしてください。
」と表示
される。
【対処 1 】 Flash Playerのインストールを行ってください。インストールはログイン画面もしくはログイン後に表示されているAdobe Flash Playerインストールサイトのリンクへ進み，その後はインストールサイトの指示に従ってください。インストール後はPCを再起動してください。
【対処 2 】 ブラウザの「アドオンの管理」＞「ツールバーと拡張機能」にて「Adobe Systems
Incorporated Shockwave Flash Object」の状態が「無効」になっている場合，

Adobe社の「Flash Playerの状況確認」サイトで「Flash Playerインストールの確認」下にムービーが表示されていれば，Flash Playerは正常にインストールされています。
■音声は聞こえるが，動画画面が黒いままとなっている【対処】 Flash Playerのバージョンアップを行ってください。バージョンアップはAdobe社のFlash Playerインストールサイトから行うことができます。
バージョンアップを行っても同じ現象が発生する場合は一度Flash Playerをアンインス
トールした後，再度Flash Playerをインストールしてください。アンインストールは
Adobe社の「Flash Playerをアンインストールする方法」サイトを参照してください。
（Flash Playerのバージョンを確認するには）Adobe社の「Flash Playerの状況確認」サイトで「Flash Playerのバージョンを確認」下に表示される「Version Infomation」の枠に表示される「You have version」につづく数字がPCにインストールされているFlash Playerのバージョンです。

271

10

ＴＦＵオンデマンド（Flash Playerが正常にインストールされているか確認するには）章「有効」に変更してください。アドオンの設定変更後はブラウザを再起動してください。

■学習ボタンをクリックしても視聴（受験）画面が表示されない。もしくは「 2 つの講義（試験）は同時に受講（視聴）できません」とメッセージが表示され視聴（受験）画面が表示されない。
【対処 1 】 視聴（受験）画面を同一PCまたは別々のPCで同時に 2 つ以上表示させようとしている可能性があります。すべてのブラウザもしくはすべてのPCで「TFUオンデマンド」
からログアウトした後，ブラウザをすべて終了してください。その後 1 つのPCおよび 1 つのブラウザのみで受講してください。また，その際に受講する視聴（受験）画
面も 1 つのみとしてください。
【対処 2 】 画面表示準備中（カーソルが時計マークになっているとき）に次の操作をしている可能性があります。
「TFUオンデマンド」から一度ログアウトし再度ログインして受講してください。
「TFUオンデマンド」は 1 つの操作で30秒ほど時間がかかる場合があります。操作する際には画面表示が完了して（カーソルが時計マークから矢印マークに変わって）から次の操作をおこなうようにしてください。
【対処 3 】 シングルクリックでよいところをダブルクリックしている可能性があります。「TFU
オンデマンド」から一度ログアウトし，再度ログインして受講してください。「TFU
オンデマンド」のコンテンツのアイコンや学習ボタンはシングルクリックでの操作となりますのでダブルクリックしないようにしてください。
【対処 4 】 視聴（試験）画面が別のタブで表示されていることに気がつかず，再度画面を表示しようとしている可能性があります。ほかのタブで視聴（受験）画面が表示されていな
いか確認してください。また，ブラウザのタブ設定でポップアップ発生時の設定を新しいウィンドウで開く設定に変更して受講するようにしてください。
【対処 5 】 視聴（受験）画面がポップアップブロック機能で表示できず，そのまま再度画面を表示しようとしている可能性があります。ブラウザのプライバシー設定でポップアップ
ブロックを有効にするチェックを外してください。もしくはプライバシー設定画面で「許可されたサイト」に「*.netrecorder.jp」を追加してください。
■動画がとぎれとぎれに再生される，動画が途中で止まったままになる，100％視聴したが視聴履歴が反映されない，試験（または別レポート）解答中にエラーメッセージが表示された，等の現象が発生した。
【対処 1 】 無線LAN接続の場合，通信が途切れている可能性があります。「TFUオンデマンド」
では無線LAN接続は動作保障対象外です。可能な限り有線LAN接続でのご利用をお願いします。
【対処 2 】 通信回線が混雑している可能性があります。一度ログアウトした後，少し時間をおいてから再度受講してみてください。
272

【対処 3 】 視聴（受験）画面を同一PCまたは別々のPCで同時に 2 つ以上表示させようとした。
この場合は強制的に視聴（受験）中接続を切断するため，視聴記録が残らなくなります。視聴（受験）中は，他のブラウザや他のPCにて同じログインIDでのログインは行わないでください。
■「TFUオンデマンド」にアクセスすると「Service Temporally Unavailable」などと表示されログイン画面も表示されない，「サーバーとの通信に失敗しました」とメッセージが表示され画面が表示されない【対処】「TFUオンデマンド」サーバーに障害が発生している可能性があります。短時間で復旧する場合もありますので，20～30分ほど時間をおいて再度アクセスしてみてください。
30分程度たっても状況が変わらない場合は通信教育部までメールまたはＦＡＸにてお知
らせください。
■上記以外の現象が発生したり，前述の対処をおこなっても「TFUオンデマンド」がうまく動作しない場合は以下の対処をお試しください。
【対処 1 】 ご自身のPC環境およびブラウザの設定などがｐ.250～251の「推奨環境（推奨されるパソコンや通信の環境）」に沿っているか確認してください。

上の「ツール」から「インターネットオプション」を選び，「全般」タブから「閲覧の履歴」を削除します（インターネット一時ファイル，Cookie，履歴を削除）。
Internet ExplorerやWindowsのバージョンにより，多少操作が異なります。

273

10

ＴＦＵオンデマンド【対処 3 】 Internet Explorerの「閲覧の履歴」を削除してみてください。Internet Explorerの章【対処 2 】 パソコンを再起動してみてください。

11 章在学中の諸手続きとサポート

Ⅰ 学籍に関する手続き
1 年間の修得単位数にかかわらず，年度末に次年度の学費を納入すれば，進級できます。 4 年次を修了した時点で，卒業要件を満たしていない方は留年となります。進級手続きについては， 4 章をご覧ください。

1 住所変更・改姓・勤務先・保証人の変更
住所を変更したとき，結婚などで姓が変わったとき，勤務先・緊急連絡先を変更したとき，保証人を変更したときは，本冊子巻末の届出用紙（様式 1 ～ 3 ）に記入して，郵送で届出を提出してください。
改姓された場合は「学生証再発行願」（様式 4 ）も提出してください（定額小為替証書
1,000円分・82円切手貼付の返信用封筒同封）。旧学生証は「学生証再発行願」に同封して返却してください。
届出用紙は，コピーして使用してください。
届出をする際の郵便料金は，第 4 種料金の適用はありませんので，ご注意ください。
住所変更の場合，郵便局，ならびに可能ならばお近くのヤマト運輸にも届出をしていた
だけるとより確実です。住所変更届を提出しないと郵便物が届かなくなりますので，忘れずにお願いします。

2 学籍番号
学籍番号は，レポートの提出や試験答案，その他諸手続きに必要な番号となります。電話でのお問い合わせに際してもすぐに答えられるようにしておいてください。
7 桁の数字の意味は下記のとおりです。

16

T

Ｗ

入学年度 14 2014年度入学

276

2015年度入学
2016年度入学…

（ただし2016年度 2 年次編
入学者は15，2016年度 3 年
次編入学は14となります）

15
16

を表します

001
所属学科

通信教育部

個人番号

Ｗ， 1 社会福祉学科（正科生）
Ｘ， 2 社会教育学科（正科生）
Ｙ， 3 福祉心理学科（正科生）
Ｚ，Ｈ，Ｇ 科目等履修生

3 学
学生証
とは

生

証
学生証は，みなさまが東北福祉大学通信教育部の学生であることを証明す

る大切なものです。科目修了試験・スクーリングなど学校行事に参加する際には学生証は忘れずに携帯してください。また，本学教職員から求められた
場合は，速やかに提示してください。

紛失等の
際には

学生証は卒業まで使用しますので，紛失・破損・盗難のないように取り扱ってください。万一，紛失・破損・盗難等に遭った場合には，直ちに通信教育部に届け出て「学生証再発行」の手続きをしてください。手続方法は，「学生証再発行願」（様式 4 ）に必要事項を記入し，定額小為替証書（郵便局で購入）1,000円分および82円切手貼付の返信用封筒を同封のうえ，通信教
育部まで申込んでください。

学生証
有効期限
シール

学生証有効期限シールは 1 年ごとに更新します。新年度の学費を納入された方にお送りしますので，各自学生証のシールを貼り替えてください。

఍ӛఙ᪅ʁ˂ʵ

その他
注意事項



⑴ 写真および個人情報が記載されている表面は，薄いシートでカバーされていますので，折り曲げたり傷をつけないようにしてください。

⑶ テレビ，その他磁気の強い場所に置いておくと，磁気情報が消える場合がありますので，長時間放置しないようにしてください。
⑷ 車のダッシュボードなど，高温になるところに置いておくと，変形する
場合がありますので，長時間放置しないようにしてください。
277

在学中の諸手続きとサポートたり傷をつけないようにしてください。

11章⑵ 裏面の黒帯部分に個人の磁気情報が書き込まれていますので，折り曲げⅡ 証明書の発行
各種証明書の種類・発行手数料は，下記のとおりです。
発行を希望する場合は，本冊子巻末の「各種証明書申込書」（様式 8 ）に必要事項を記入し，発行手数料（定額小為替証書を郵便局で購入・何も記入せず送付※ 8 ），返信用封筒（返信先住所・氏名記入・82円切手貼付※ 9 ）を同封のうえ，郵送でお申込みください（第4 種郵便料金は適用になりません）。
証明書申込書類に不備があった場合，一度ご返送させていただきます。ご了承ください。
在

種

学

（

在

学

単

位

修

Ｇ

Ｐ

Ａ

期

書

証

明※7 ）

300

別
※3

手数料
（円）

社 会 福 祉 士 指 定 科 目 履 修 証 明 書（卒業証明書を含む・国家試験受験用）

500

※2

社会福祉士指定科目履修見込証明書（卒業見込証明書を含む・国家試験受験用）

500

※1

書

300

証

明

書

300

社会福祉士指定科目（実習科目）履修証明書（科目等履修生・国家試験受験用）

300

書※1

300

社会福祉士指定科目（実習科目）履修見込証明書（科目等履修生・国家試験受験用）

300

書※1

300

社 会 福 祉 士 受 験 資 格 取 得（ 見 込 ） 証 明 書

300

書

300

社 会 福 祉 士 基 礎 科 目 取 得（ 見 込 ） 証 明 書

300

300

※3

精神保健福祉士指定科目履修証明書（卒業証明書を含む・国家試験受験用）

500

300

※2

精神保健福祉士指定科目履修見込証明書（卒業見込証明書を含む・国家試験受験用）

500

300

精神保健福祉士受験資格取得（見込）証明書

300

600

精神保健福祉士基礎科目取得（見込）証明書

300

600

履修証明プログラム「福祉実践職基礎力（高齢者分野）養成」履修証明書

300

600

履修証明プログラム「福祉実践職基礎力（障害者分野）養成」履修証明書

300

※4

認定心理士用心理学関係科目修得単位表

500

履修証明プログラム「カウンセリングの基礎を学ぶ」履修証明書

300

特 別 支 援 教 育 支 援 員 基 礎 講 座 修 了 証 明

300

幼稚園教諭免許所有者保育士試験免除科目専修証明書（特例教科目）300

推 薦 書・ 人 物 に 関 す る 証 明 書

500

履

300

得

業
業

任

用

点

証
見

資

績

明

種

明

卒

成

間

手数料
（円）

証

卒

得

証

別

格

明

込

証

明

取

得

証

明

任 用 資 格 取 得 見 込 証 明 書
※6

高校
（福祉）
教育職員免許状
取 得 見 込証明
書 特 別 支 援 学 校
高校
（福祉）
※5
学力に関する証
明書 特 別 支 援 学 校（教職免許状申請用）
幼 稚 園（ 特 例 科 目 ）

※1

修

状

況

票

※ 1 「卒業証明書」は卒業日（ 3 月下旬の卒業式の日， 9 月30日）以降にのみ発行できます。
「卒業見込証明書」は 4 年生以上で卒業要件単位90単位以上修得者に発行できます。
※2・3

社会福祉士・精神保健福祉士国家試験受験のために必要な証明書は，必ず自身で試験要項でご確認をいただいたうえで，お申込みをお願いいたします。前年度の例では次のとおりでした。
在学中 3 月卒業見込みで国家試験の受験申込みをする際に必要な証明書は，「社会福祉士（・精神保健福祉士）指定科目履修見込証明書（国家試験受験用）」（※ 2 ）です。卒業見込

278

で受験した方は卒業後に「社会福祉士（・精神保健福祉士）指定科目履修証明書（国家試
験受験用）」を提出する必要がありますが，この発行申請は 2 月に「国家試験受験番号連絡票・国家試験証明書申請用紙」（巻末様式 5 ）を通信教育部に提出することで申込みになります（大学で試験センターに一括提出・無料）。
卒業後に国家試験を受験申込みをする際に必要な証明書は，「社会福祉士（・精神保健福祉士）指定科目履修証明書（国家試験受験用）」（※ 3 ）です。
※4

認定心理士取得申請のために「認定心理士用心理学関係科目修得単位表」の発行は，本学通信教育部でのみ必要な単位を修得している方は，原則として日本心理学会の規定用
紙に本学のパソコンから出力する形で行います。ご自身で，日本心理学会に「認定心理士
申請書類」（ｐ.145参照）を申請し，そのなかに入っている「心理学関係科目修得単位表」
を何も記入せずに本学に送付してください。
「心理学概論」「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」などシラバスのコピーが必要
な科目はご自身で『レポート課題集』のコピーを添付してください。過去年度のものは通信教育部ホームページ「卒業生の方へ」欄からダウンロード可能です。
他大学での修得単位と合わせて「心理学関係科目単位修得表」の捺印を希望する場合は，本学での修得単位が多いことが原則です。
※5

教職免許状取得申請のために必要な書類は，都道府県教育委員会にご確認ください。

大学で発行する証明書は，一般的に「学力に関する証明書」（教職免許申請用）です。
〔複数の学籍にまたがって単位を修得した場合は，その学籍の数の証明書が必要となります。
（例） 2 つの学籍→ 2 通の証明書が必要で手数料も 2 通分必要〕
・本学通信教育部を卒業する方→「学力に関する証明書」（教職免許申請用）のなかに本学
通信教育部卒業（基礎資格証明）の旨と教職科目の単位修得が同時に証明されています。
・本学通信教育部を卒業しない方→「学力に関する証明書」（教職免許申請用）の発行申請が必要です。大学を卒業していることを証明する「基礎資格証明」は卒業した大学から入手してください。
※6

教員採用試験受験などのために免許状取得見込証明書が必要な方は，レポートを一定程度提出したうえで，年度末までに免許状が取得できる学習計画書を同封のうえ，発行申請を行ってください（ 6 条別表 4 や 6 条別表 7 で取得の方は発行不可）。
※7

日本学生支援機構の奨学金返還猶予願の申請にともなう在学期間証明は，所定の用紙をお切手での納付はできません（受付せず返送いたします）。また定額小為替証書が過納の場合残額を返金することもできません。

※9

証明書 3 ～ 5 枚は92円， 6 枚以上は140円の切手貼付。 5 枚までは定型の最大の封筒， 6枚以上は定型外の封筒をご用意ください。

279

11

在学中の諸手続きとサポート※8章

送りください。発行手数料は300円です。

Ⅲ 学割証と通学証明書の発行
1 学割証とは
学割証（学校学生生徒旅客運賃割引証）とは，本学通信教育部の正科生本人が「科目修了試験」，「スクーリング」，「ガイダンス」，「実習」などの学校行事に参加するために，片道の営業キロ100kmを超えてＪＲ鉄道を利用する際に，乗車券を 2 割引で購入することのできる割引証です。
・正科生のみが対象となり，科目等履修生は利用できません。
・乗車券のみが 2 割引となり，特急券は割引対象とはなりません。
・ 1 枚の申請用紙で 2 枚まで申請可です。
・図書館利用や学生の自発的な活動，個人的な旅行は対象となりません。
（注）なお，ＪＲ東日本の「えきねっとトクだ値」「週末パス」など使用法によっては学割より安価な切符もあるようです。

2 学割証使用上の注意
・学割証の有効期間は，スクーリングや試験の開始日の10日前から終了日の 5 日後までの期間となります（乗車券の有効期間はｐ.282表 2 参照）。
・購入の際は，学生証と大学から送付された学割証を持参してください。
・学割料金で乗車する際には必ず学生証を携帯してください。

3 学割証の申請
学割の利用を希望される方は，
ｐ.281～の「 4 学割申請・利用の手順」を確認したうえで⑴⑵ 本冊子巻末の「学割証申込用紙」（様式 9 ）または機関誌『With』の巻末の用紙に必要事項を記入し，⑶ 返信用封筒（返信先宛名住所記入・82円切手貼付）を同封のうえ，郵送でお申込みください（第 4 種郵便料金は適用になりません）。
申請受付開始→ 「スクーリング」「科目修了試験」「ガイダンス」の申込後で各初日の 3 カ月前から申請を受け付けます（ｐ.283 図 1 参照）。
280

申請に要する日数→

申請から発行までは返送期間を含め最短でも 5 日間，通常 8 日

間かかります。遅くとも利用開始日の 2 週間前までには大学に到着するようにお申込
みください。また，年始早々のスクーリングに利用を希望する方は，余裕を持って事務室が冬休みに入る前の12月中旬までには申請を済ませてください。
※学割は到着したら至急確認をお願いいたします（ｐ.283）。何らかの手違いにより，誤った学割証が送付された場合は使用 5 日前までにお申し出ください。

4 学割申請・利用の手順
1 ）利用可能な区間かどうかを確認してください

乗車区間の距離を調べる

 乗車区間距離を「時刻表」やインターネット（Yahoo! JAPANの「路線」）などを使って調べてください。たとえば，「東京―仙台」は351.8kmです。100kmを超えているので学割の対象となります。
利用可能な区間は，下記もご参照ください。
表1
発着駅
仙台
東京
札幌
青森
盛岡
秋田
小山
横浜

学割が利用できる区間

学割が使用可能な区間
二本松以南 平泉以北 置賜（米沢）・舟形（新庄）以遠
雀宮・宇都宮以北 友部以北 倉賀野・高崎以北 熱海以西
北吉原（登別）以西 ニセコ以西 深川以北 夕張以東
盛岡・前山（東能代）以南 木古内（知内）以北
新青森・青森以北 花泉（清水原）以南
赤渕（盛岡）・大館・酒田以遠
横浜以西 白坂（新白河）以北
小山以北 片浜（富士）以西

2 ）乗車券の種類を調べてください 学割における乗車券には「片道」「往復」「連続」「周遊」の 4 種類がありますが，通常は「片道」か「往復」のいずれかになります。
⑴

片

⑵
Ｂ駅

往

復（行きと帰りが同路線）

Ａ駅

11

Ｂ駅

章

Ａ駅

道

往路復路で経路が全く異なるため片道となります。

連続きっぷ・周遊きっぷは，行きと帰りの経路が一部違う場合などに使用するものです。各
自でお調べいただくか，通信教育部までお問い合わせください。
281

在学中の諸手続きとサポート（注）新潟から往路新幹線，復路仙山線・米坂線利用のような場合は

3 ）乗車券の有効期間は何日でしょうか
乗車券の有効期間は，乗車区間距離に比例します（表 2 「乗車券の有効期間」参照）。
 たとえば，「東京―仙台」は東北新幹線を利用すると351.8kmとなります。表 2 から乗車券の有効期間は，201～400kmの「片道」 3 日，「往復」 6 日です。
表2

乗車券の有効期間

乗車区間距離101～200㎞
まで

201～400㎞
まで

401～600㎞
まで

601～800㎞
まで

801～1,000㎞
まで

……

有効期間

片道 2 日往復 4 日片道 3 日往復 6 日

片道 4 日往復 8 日片道 5 日
往復10日

片道 6 日往復12日……

※乗車区間距離が1,001㎞以上の場合は，「片道」「往復」とも200㎞毎に 1 日を加えます。たとえば乗車区間距離が1,380㎞の場合は，「片道」 8 日「往復」16日です。ちな
みに100kmまでの乗車券，および東京などの近郊区間内は発売当日のみ有効となります。
※仙台近郊区間（矢吹・喜多方・米沢・新庄・平泉などと仙台の間），東京近郊区間（黒磯・いわき・銚子・伊東・韮崎・水上より東京に近い地域）の中のみで利用する
切符の有効期間は 1 日限りです。
4 ）学割の申請枚数は往復 1 枚でしょうか片道 2 枚でしょうか 短期のスクーリングや「科目修了試験」や「ガイダンス」では，できるだけ往復 1 枚での申請をお願いいたします。
 ただし，スクーリング受講期間が長くなると，表 2 の乗車券の有効期間を超えてしまう場合があります。この場合，学割証は往復 1 枚ではなく，片道 2 枚（行きと帰り）にして申請しなければなりません。
 たとえば， 8 月18～21日（ 4 日間）において仙台で開講されるスクーリングを受講する東京在住の方が，「東京―仙台」351.8kmの学割を申請する場合，「往復」の有効期間は 6 日（表 2「乗車券の有効期間」参照）となり，往復 1 枚の申請ですみます。
 しかし， 8 月18～25日まで 8 日間仙台に滞在してスクーリングを受講する場合は， 6 日間の乗車券の有効期間を超えてしまいます。このような場合は，往路と復路を別々に「片道」 2 枚の申請が必要になります。

 なお，学割を申請される方の中には，「往復」の発行で対応が可能であるにもかかわらず，「片道」 2 枚で申請される方がいますが，原則として申請内容の不備を除き，学割証は本人から申請された内容に従って発行いたします。
5 ）学割の申請時期・乗車券の購入期間・学割の有効期間について
 学割の申請は，「スクーリング」「科目修了試験」「ガイダンス」の申込後で各初日の3 カ月前から受け付けます（当該スクーリングや試験の申込みを事前または同時に行う
282

ことが必要です）。
 学割証を使った乗車券の購入は，原則として学割証の有効期間〔学割証に記載〕の間に可能になります（たとえばスクーリング初日が 8 月18日，終了日が 8 月21日の場合，
8 月 8 日が有効期間の初日なので購入が可能になります：図 1 参照）。
 指定券（特急券）は学割の対象になりませんので， 1 カ月前に指定券（特急券）を購入し，乗車券は学割証の有効期間内に購入することもできます。

図1

学割に関する各有効期間6 ）学割証の申請をしてください→ｐ.280～281参照
7 ）学割を使って乗車券を購入する
 学割証が届いたら，記載された内容に間違いがないか確認し，「乗車船区間」「乗車券の種類」を記入してください。記載内容に間違いがあった場合は，速やかに通信教育部
事務室に報告し再発行を受けてください。自身で記入する内容を間違えた場合は，訂正印を押し，余白に正しい内容を記入してください。
 学割を使って乗車券を購入する際，学生証の提示を求められます。学生証は必ず携行して購入してください。
8 ）ＪＲ鉄道以外の学割について11

仙台で 1 割引）やＪＲ高速バスでも路線によって学割証が使えます。ＪＲ以外の高速バ

在学中の諸手続きとサポートス（仙台発着便は対象外）や鉄道会社でも学割が適用となる場合があります。会社や路線によって異なりますので，直接ご確認ください。
 なお，学割を使用するより，ひとりでも申込める格安プランや各種割引きっぷ，「えきねっとトクだ値」などの方が安くなる場合もあります。
283

章

 ＪＲ鉄道以外では，フェリー（仙台を基点とした航路では，苫小牧―仙台，名古屋―

5 通学定期券・通学証明書
スクーリングを長期間受講する場合（ 7 月中旬～ 9 月の夏期スクーリング期間に限ります），また「実習」を行う場合，通学定期券を利用した方が格安の場合があります。学割
証と同様，正科生のみが対象となり，科目等履修生は利用できません。
通学定期券の購入には，「通学証明書」が必要になります。
スクーリングや実習受講日数により定期券を購入した方が格安で購入を希望される場合
は， 7 月上旬以降利用開始日の10日前までに本冊子巻末の「通学証明書発行願」（様式21）に必要事項を記入し，返信先を明記し82円切手を貼付した返信用封筒を同封のうえ，通信教育部事務室まで申請してください。その際，該当する期間のスクーリング申込みも必ず行ってください。
「実習」で使用する場合は，通信教育部実習係にお問い合わせください。実習などで，JRや仙台市バス，宮城交通以外の交通機関を利用する場合は，私鉄など交通機関に登録が必要で時間もかかるため，使用開始 2 カ月以上前にご相談をお願いいたします。登録が間に合わず，通学定期券は発行できない場合があります。
定期券を利用される場合， 1 カ月単位となります。市バス等では20日以上乗車しないと逆に高くなってしまう場合がありますので，運賃や下記「フリーパス」価格とスクーリン
グ受講期間をご自身で確認したうえで「通学証明書発行願」を提出してください。
該当期間のスクーリング受講申込みを確認後，定期券の利用の方が格安になる場合のみ「通学証明書」を送付します。通学証明書と学生証で，通学定期券が購入できます。
●「学都仙台

市バス（＋地下鉄）フリーパス」の利用について

フリーパス発売期間中は，利用する 1 カ月間にスクーリング・科目修了試験・実習など
を 5 日間以上申込みをしていて購入した方が格安になることを証明できれば，利用は可能です。申込・購入にあたって学校長の印が必要ですので，通信教育部までお問合せください。なお，通勤定期からの変更などはできません。
フリーパスの概要は，仙台市交通局ホームページでご覧ください。

284

Ⅳ 学費に関する手続き
1 学費の納入方法
スクーリング受講料，超過履修費，追加授業料，翌年度以降の学費，休学費などの納入にあたっては，「納入依頼書」を封書でお送りします。
⑴ 送付された納入依頼書を持参し，コンビニエンスストアでお支払いください。納入
依頼書裏面のご案内にかかわらず，郵便局では納入できません。
納入が可能なコンビニエンスストアは，セブンイレブン，ファミリーマート，ローソン，ミニストップ，am／pm，サンクス，ポプラ，サークルK，デイリーヤマザキ，スリーエフ，
セーブオン，ココストアです。また一部店舗で可能なのが，セイコーマートとなります。

⑵

振込手数料は不要です。

⑶ 払込金受領証は大切に保存してください（納入が確認できない場合送付いただきます）。
⑷ 納入依頼書のバーコード部分は汚さないでください。納入金額の訂正はできません。
⑸ 納入期限後も納入はできますが，スクーリング受講料については，受講当日にコンビニエンスストア印が押された領収書を持参ください。
⑹ 離島などにお住まいで，どうしてもコンビニエンスストアでの納入が困難な方は，通信教育部まで書面（FAX，電子メール，郵送）でご相談ください。
⑺ 納入依頼書の紛失や再発行の際には，巻末の様式20による書面の申し出が必要で，再発行手数料500円が加算されます。同じ請求書の再発行は 1 回限りであり，以前に送付したものが見つかった場合でも必ず新しい納入依頼書で納入してください。

2 正科生の学費
スクーリ
ング受講
料

スクーリング受講料は，スクーリング単位数をもとに計算します。講義科
目は 1 単位あたり5,000円，演習・実習・実技科目は 1 単位あたり10,000円，
特講科目などのＳ科目は 8 コマの場合 1 単位あたり7,000円となります。
11

スクーリング 2 単位

章（例）福祉社会学（ 4 単位）
ボランティア論（ 2 単位）

スクーリング 1 単位
講義科目なので 5,000円

心理学実験Ⅰ（ 2 単位）

スクーリング 1 単位
実習科目なので10,000円
285

在学中の諸手続きとサポート

講義科目なので10,000円

超過
履修費

正科生が 1 年間に41単位以上履修登録する場合は， 1 単位あたり5,000円の超過履修費がかかります。超過単位の履修登録をした時点で「納入依頼書」をお送りしますので，コンビニエンスストアより納入してください。
正科生として在学した年数

授業料の範囲内で履修登録できる単位数

1年

40単位

1 ～ 3 年次（編）入学者が 2 年

80単位

1 ～ 2 年次（編）入学者が 3 年

120単位

1 年次入学者が 4 年

160単位（注 1 ） 2 年次編入者は 3 年で120単位まで， 3 年次編入者は 2 年で80単位まで，授業料の範囲内で履修登録ができます。これらの単位数を超えて履修登録をする場合は，
1 単位5,000円の超過履修費がかかります。
（注 2 ） 1 年めに30単位履修登録した方は 2 年めは50単位まで授業料の範囲内で履修登録ができます。
（注 3 ） 1 年めに44単位の履修登録をし，超過履修費をお支払いいただいた方は， 2 年めには84単位まで授業料の範囲内で登録ができます。

社会福祉
士
養成課程
履修費
実習費

社会福祉士をめざす方が「社会福祉援助技術演習Ａ」のスクーリング受講後（または申込時）に必要となります（10,000円※「演習Ａ」のスクーリ

ング免除者も必要）。
資格・免許状取得に必要な実習についての諸費用は，下記のとおりです。
実習科目を履修する際に必要になります。納入についての手続きは，実習事
前指導科目のスクーリング申込者にご案内いたします。
資格・免許状社会福祉士国家試験受験資格

実

習

社会福祉援助技術実習

実習費110,000円（注1 ）80,000円（注2 ）精神保健福祉士国家試験受験資格 精神保健福祉援助実習Ａ
精神保健福祉援助実習Ｂ

85,000円（注3 ）75,000円

高等学校教諭一種免許状（福祉） 教育実習

30,000円

介護実習

30,000円

障害者教育実習

30,000円

特別支援学校教諭一種免許状（注 1 ）社会福祉援助技術実習費は，巡回指導が 2 回以上になる場合，巡回指導費が 1 回
あたり15,000円追加になります。
（注 2 ）平成25年度以前入学者が平成30年度までに実施する場合は80,000円となります。
（注 3 ）精神保健福祉援助実習Ａ実習費は，平成21年度以降入学者向け「社会福祉援助技術実習」を受講していて実習時間が60時間に短縮された場合は60,000円に減額されます。
286

体験学習
費
翌年度の
学費納入

学費スラ
イド制

平成25年度以前入学者が平成29年度までに実施する場合は 5 ,000円が必要です。
2 年め以降の学費は，学年末 2 ～ 3 カ月前に「納入依頼書」をお送りさせていただきますので，休学・退学・卒業する方以外は納入してください。
授業料
施設設備資金90,000円
30,000円（ 5 年次以上は施設設備資金免除）

合120,000円

計

2 年め以降在学中の学費は，スライド制の適用により改訂されることがありますので，ご了承ください。スライド制を適用するときの変動率（対前年度アップ率）は原則として次のものを基準とします。
1 ）授業料

人事院による『国家公務員の給与に関する勧告』によって示された国家公務員給与の対前年度アップ率に，同じく定期昇給のアップ率分を加算したものになります。
2 ）施設設備資金

消費者物価指数（内閣府全国総合）の対前年度アップ率に

よります。

休 学 費
5 年以上
在籍者の
学費

休学費は10,000円（ 1 年あたり）となります。休学許可願提出後に送付される納入依頼書を持参してコンビニエンスストアで納入していただきます。
1 年次入学者が 5 年以上在学することになった場合， 5 年め以降（ 3 年次
編入学者は 3 年め以降）の学費は在籍延長料として授業料90,000円（ 1 年間・学費の物価スライド制の適用がなかった場合）が必要となります（施設
設備資金は必要ありません）。

3 科目等履修生の学費
・ 1 単位あたり6,000円（ 2 単位科目12,000円

4 単位科目24,000円）です。

・ 3 年在籍するごとに在籍更新料30,000円が必要になります。
・継続する年度により，上記学費が改訂されることがあります。

287

在学中の諸手続きとサポート

・スクーリング受講料，実習費は，正科生と同じ金額です。

11

章

授業料
ほか

Ⅴ 奨

学

金

1 日本学生支援機構奨学金
日本学生支援機構（旧・日本育英会）は，独立行政法人日本学生支援機構法に基づいて設立され，国の育英奨学事業を行っている機関です。人物・学業ともに特に優れた学生で経済的理由により修学が困難な者に対し，学資の貸与を行うことにより，教育の機会均等をはかり，社会の健全な発展に資することを目的とした奨学金制度です。
通信教育部の場合，正科生で 6 月～ 9 月の夏期スクーリングを 7 日間以上（オンデマン
ド・スクーリングの場合は 8 コマ以内を 2 日， 9 コマ以上を 3 日とカウント）受講する予定の方のみが対象となります（奨学生に採用されながら夏期スクーリングを 7 日間以上受講しなかった場合は，奨学金を返還しなければなりません）。
第一種奨学金（無利息貸与），第二種奨学金（利息付貸与）の 2 つの種類があります。貸与金額は，第一種奨学金（無利子）88,000円，第二種奨学金（有利子・きぼう21プラン）
30,000円・50,000円・80,000円・100,000円・120,000円です。
※通信教育の場合，毎月貸与されるものではなく，採用年 1 回のみ貸与となります。

奨学金を希望する方は，巻末の「日本学生支援機構奨学金貸与願」（様式16）に必要事
項を記入のうえ， 5 月20日までに通信教育部まで送付してください。詳細については機関誌『With』でご案内します。
⑴ 申込資格

6 月～ 9 月の夏期スクーリングを 7 日間以上受講する正科生で， 4 月

1 日現在の修得単位数が次の条件を満たしている方。
1 年次生（新入生）……高校卒業時の評定平均値が 3 . 5 以上
2 年次生……25単位以上を修得

3 年次生（進級者）……50単位以上を修得

4 年次生……75単位以上を修得※その他，一定以下の所得であることなどの条件があります。
⑵ 選考方法

本学および学生支援機構の選考審査を経て，採用者が決定されます。

⑶

夏期スクーリング終了後

貸与時期〔注〕本学入学以前に日本学生支援機構より奨学金の貸与をうけており，現在返還猶予を希望する
場合は，日本学生支援機構所定の届出用紙に必要事項を記入のうえ，通信教育部事務局までお送りください。なお支援機構提出の際は，「在学証明書」も必要となります。本冊子巻末の「各種証明書申込書」に在学証明書発行手数料300円分の定額小為替証書を添えて，上記書類と同時にお送りください。
288

2 東北福祉大学通信教育部奨学金
東北福祉大学通信教育部奨学金は，本学独自の奨学金であり，人物・学業成績がともに優秀な 1 年以上在籍している学生に対し，当該年度の学費の一部を給付するものです。
在学 1 年間で30単位以上修得し進級した正科生，在学 2 年間で62単位以上修得し進級した正科生，在学 3 年間で94単位以上修得し進級した正科生で，それぞれ成績優秀な方が対象となります（在学中一度限り。 4 年次生まで）。
応募条件，募集期間（ 4 月生は 5 月中旬まで，10月生は10月下旬まで）等は機関誌『With』でご案内します。不明点は，通信教育部事務室までお問い合わせください。

Ⅵ 学生保険
学生教育
研究災害
傷害保険

学生教育研究災害傷害保険（略称「学研災」）は，文部科学省が学生の教育研究活動中の災害に対する被害救済の措置としている災害補償制度です。
財団法人日本国際教育支援協会が保険契約者となって国内の損害保険会社との間に一括契約するものです（保険料 1 人140円・入学より保険期間最長 6
年間＝在学期間中）。
東北福祉大学通信教育部では入学時に学生教育研究災害傷害保険に全員加入していますので，スクーリング受講中などに起きた事故で傷害を被った際にかかった治療費，入院費に対して，保険金の給付を受けることができます。ただし，保険金の支払い対象となる事故は，科目修了試験受験中，ス
クーリング受講中等の学校行事に参加している間の事故で治療日数が 1 日から対象となります。また，上記正課行事に参加するための通学途上の事故
11の場合が対象となります。

在学中の諸手続きとサポート事故が発生した場合は，すぐに通信教育部に連絡してください（30日以内に連絡がないと保険金が支払われないことがあります）。本学または保険会社の指示に従って保険金請求手続きを行うことにより，給付を受けることに
なります。
289

章

（徒歩や公共交通機関利用中に限る）につきましては，治療日数が 4 日以上

学研災
付帯賠償
責任保険

実習・体験学習中に，実習先や他人のものをこわしてしまったり，他人にケガをさせてしまった場合に適用される保険です。詳細につきましては，実習・体験学習履修者にご案内いたします。保険料はｐ.286に記載した実習費のなかに含まれています。

Ⅶ 勤労学生控除
通信教育部の正科生で，年間所得が一定額以下（毎年変動しますが給与所得が約130万円以下）の方は，勤労学生控除が受けられます。
在学証明書の発行申請（ｐ.278～279参照）をしていただき，勤労学生控除の申請書に添付して，勤務先に提出してください。詳細は税務署にお問い合わせください。

Ⅷ 就職の相談窓口
通信教育部生も本学キャリアセンター窓口で就職に関する相談を受けたり，求人情報の閲覧をすることができますが，下記 2 点にご注意ください。
1 ）求人情報の紹介は，卒業見込者（卒業要件単位90単位以上修得者）で，キャリアセ
ンター窓口で登録した方のみが利用できます（職業安定法の規定によります）。
2 ）求人票の利用については，求人の年齢制限などもありますので，キャリアセンター
窓口でご相談ください。

Ⅸ 学生向けのその他のサポート
1 ） スクーリング中の託児所利用
 仙台会場で受講する場合は，託児所の利用について『試験・スクーリング

情報ブック』 7 部に案内があります。希望者は条件などをご確認のうえ，ご利用くださ290い。
2 ） 仙台市博物館・宮城県美術館の割引特典
 学生証を持参すれば，「キャンパス・メンバーズ制度」の特典により，常設展の無料観覧や特別展の観覧料半額免除などの特典を受けることができます。

Ⅹ レポート用紙・教材の購入
年度途中でレポート用紙が足りなくなった場合や，『学習の手引き』などの教材を紛失した場合，もしくは変更になった新しい教科書が必要な場合は，購入が可能です。巻末の「レポート用紙・教材購入申込書」に必要事項を記入し，合計金額分の定額小為替（郵便局で購入）を同封のうえ，郵送でお申込みください。なお，窓口では 1 冊単位で現金での購入も可能です。氏名バーコードは無料で送付いたします。
■レポート用紙追加購入価格
手書き用レポート

5 冊 1 セット400円（通信教育部窓口では 1 冊80円）

パソコン印字用レポート表紙

10冊 1 セット300円（通信教育部窓口では 1 冊30円）※幼保特例講座用はパソコン印字用をお申込みください（ 3 冊 1 セット100円でも販売可）■教材の再交付価格『試験・スクーリング情報ブック』巻末用紙をご覧いただくか，通信教育部までお問い
合わせください。なお，通信教育部窓口では教材在庫がなく，その場でお渡しできないことが多いことをご了承ください。
■氏名バーコード申込方法
紛失の場合は82円切手貼付の返信用封筒を同封のうえ，郵送にてお申込みください（書式自由）。使い切った場合はご連絡いただければ無料で送付いたします（電話・メー
11章

ル・窓口など）。

在学中の諸手続きとサポート

291

ⅩⅠ 学生用掲示板「TFUオンデマンド」http://www 3 .netrecorder.jp/tfu/login

上で，学生同士の情報交換を相互に共有できる「学生用掲示板」を設けております。
10章ｐ.252で「セミナー」をクリックしたあとに出てくる「学生用掲示板（学習全般）」を選び，そこで上部の「コンテンツ」タブの右側に出てくる「掲示板タブ」を選択してください。
「デモ版オンデマンド」や各科目にも「掲示板タブ」がありますが，それぞれの利用目的に合わ
せてご利用ください。
学生用掲示板は学生の自由で自主的な発言の場と位置づけています。
「掲示板利用上の注意事項」に書かれたマナーをお守りください。マナーをお守りいただけな
い方は「掲示板」への参加を制限することもありますので，ご留意ください。
1 ）学生会連絡・学友募集など
2 ）レポート・スクーリング・科目修了試験その他学習全般の話題
3 ）福祉・心理のしごと・就職・実習関連の話題などについて，適宜ご自身にあった利用に役立ててください。
ご利用・ご投稿をお待ちしております。
利用開始日

ⅩⅡ 学

新入生は，入学許可証発送の数日後から，掲示板にログインすることができます。

生会

1 学生会への参加・不参加
学生会は，学生の有志の方々が幹事・企画をされて，自主的に運営されている集まりです。活動している学生会は『With』巻末の「ひろば」欄やホームページ上の学生用掲示
板（上記参照）で，次回学生会の案内を投稿いただいております。
参加希望の場合は，幹事の方に直接連絡をお取りください。『With』や学生用掲示板に掲載の方法で連絡がとりにくい方は，通信教育部事務室にお問い合わせください（幹事の方の了解がとれている場合は連絡先をお教えいたします）。
参加して何か疑問に思うことが出た場合は，通信教育部事務室までご連絡ください。
なお，科目修了試験やスクーリングの際に，学生会ご案内のチラシが配布されることが292

ありますが，参加等を強要するものではありません。受け取られた方は，負担に思わず，
興味・関心のある方のみが学生会にご参加ください。

2 学生会の立ち上げ
住まいが近くの学生同士で県別・地区別学生会・学習会の開催を希望する場合は，有志の方々のお力で立ち上げていただきます。幹事をしてもよいと考える方は他のもう 1 人
以上の学生とともに，幹事に名乗りをあげていただけないでしょうか。
同じ地域ですでに学生会が存在する場合には，統合などをお願いする場合もございますが，ご了承ください。
学生会・学習会の開催については，開催日時・場所をセットしていただき，その内容を開催約 1 カ月半前までに通信教育部あてご連絡ください。『With』に掲載し，他の学生の参加を募ることができるようにします。学校として，他の学生の方の住所・氏名などの個
人情報をお教えすることはできませんので，ご了承ください。
また，幹事をされている方は，下記の件についてお守りください。
1 ）入会・退会や各会合への参加について，個々のメンバーの主体性を最優先してくだ
さい（もちろん事前に参加申込みをとることは自由です）。
2 ）個人情報保護の流れから，名簿の作成・配布は了解を得てからお願いいたします。
メンバーが希望しない情報を無理に聞くことはご遠慮ください。
上記のお願いは，学生会活動を制約するものではありません。参加者にとって有意義な活動になりますよう願っています。
※平成28年 1 月現在，通信教育部で活動を把握しているのは，東京学生会のみです。

章

11

在学中の諸手続きとサポート

293

ⅩⅢ 苦情解決対応窓口
レポート添削やスクーリングを担当する教員，および通信教育事務室に勤務する教職員においては，学生の方々が円滑に学習に励むことができるように陰ながら尽力している所
存ではございますが，残念ながら多様な要望を有する学生の方々からのすべてのご要望にはおこたえできないのが現状です。また，事務的なミスをおかさないよう細心の注意を払っておりますが，ミスがゼロにはなっていないのも現状です。
万一，担当した教職員の対応で納得いく解決ができないとお感じの場合は，東北福祉大
学

通信教育部長あて，文書（郵送・FAX・電子メール）にて具体的にお申し出いただけ

れば，調査のうえ回答させていただきますのでご利用ください。なお，回答を希望する場
合は，学籍番号・氏名・連絡先を明記してください。
郵送〒983-8511

仙台市宮城野区榴岡2-5-26

東北福祉大学通信教育部長行

FAX 022-233-2212
電子メール

uc@tfu-mail.tfu.ac.jp

ⅩⅣ 個人情報の取扱い
本学が入手した学生や保証人の皆様の個人情報は，科目修了試験やスクーリングの受付から結果送付までの諸手続きをはじめ，学籍・成績管理，大学からの諸連絡，学習支援・相談，進路支援・相談，学費請求，学外実習実施，学割・証明書発行，学校行事参加時の緊急連絡など学生の教育と安全管理のために必要な範囲でのみ利用いたします。
実習や体験学習の際には必要な個人情報を実習受け入れ先に提供します。また，学費の請求，教材の発送，TFUオンデマンド・履修状況票web閲覧システム運営にあたっては，一部の業務の外部委託を行っていますが，個人情報保護の管理については適正な監督を実施いたしております。なお，入学前および入学後にご協力をいただいたアンケートを通じて本学が入手した情報は，個人が特定されないかたちで通信教育部の教育・広報活動に利用させていただきます。
卒業後に本学同窓会に名簿作成に必要な情報を提供する際，および上記以外の目的で個
人情報を利用する際は，その都度対象となる学生に利用目的を説明し，同意を求めます。
上記の個人情報の取扱いについてご質問がある場合は，通信教育部事務室までお問い合
わせください。
294

12 章
東北福祉大学のご案内Ⅰ キャンパス案内
東北福祉大学のキャンパスや周辺図，来校のための交通手段などの案内は，『試験・ス
クーリング情報ブック』をご覧ください。
仙台駅東口キャンパスは平成27年 4 月から開設された新しいキャンパスです。慣れない点もあり，ご迷惑をおかけすることもありますが，ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

Ⅱ 建学の精神
ぎょう が く い ち に ょ

行 学一如
学業も実践も本は一つ

支え合い，共に幸せにせんだん

東北福祉大学は，仏教の流れをくむ栴檀学園に1962年に設立された社会福祉学の研究・教育を中心とする大学で，福祉社会を支える人材育成を目指しています。
本学の願いは，それぞれの人間が持てる力を出して支え合いながら，共に生きがいを感じられるような社会を築き上げることにあります。
学生の教育にあたっては，建学以来受け継いできた「行学一如」の伝統に沿い，学問研究とともに実習や課外活動を通して実践力に富んだ人材の育成を主眼においています。
みなさまひとりひとりが，学問の探求によって知識を深めるとともに，豊かな感性とたくましい体力を備えた心優しい人間に磨きあげることこそ，建学の精神にかなう道にほかなりません。

296

Ⅲ 学部・学科の教育研究上の目的
建学の精神（行学一如）に則り，人類の幸福の追求と国際社会並びに地域社会の発展に貢献できる人材育成を目的として，総合福祉学部（通信教育部）社会福祉学科・福祉心理学科を設置しています。
総合福祉学部：
教育研究上の目的
 多角的視野から教育・研究に取り組み，知識，技術，社会的実践力を錬磨し，福祉社
会の実現に資する人材の育成を目的とする。
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
5 章ｐ.183参照
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー） 学生はカリキュラムを通じて「知的アイデンティティの確立」をめざさねばなりません。そのため学士力として要求されている「知識・理解」，「汎用的技能」，「態度・志向性」，「総合的な学習経験と創造的思考力」をカリキュラムで実現し，各学科の人材養成上の目的・教育目標を達成するための教育課程を編成します。
社会福祉学科：
教育研究上の目的
 人間理解のための深い教養と福祉の専門知識を修得し，福祉領域における問題解決能力を有する人材を育成する。
教育目標
 社会福祉学科の教育目標は，現在の福祉環境を多面的に理解し，幅広い教養と深い専
門領域を学修することによって，社会の発展に寄与できる人，それぞれのライフステー
ジのなかで全ての人びとの「幸せ」（福祉）と「安心」を追究できる人，生活問題を主体的に解決できる人，このような人材を養成することです。

297

章 東北福祉大学のご案内

12学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
5 章ｐ.183～184参照
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
 社会福祉学科では，人材養成上の目的・教育目標を達成するために，以下のように教育課程を編成します。
1 .「人間理解のための深い教養」と「福祉の専門知識」の修得を系統だって学び，幼年期から老年期にわたるライフステージにおいて生じるさまざまな生活問題を主体的に解決でき，実践へとつなげることができるような共通基礎科目，専門必修科目，
専門選択科目を配置する。
2 .知 識や技術を学び増やすだけではなく，その「理念・考え方」を学ぶことができ，福祉領域における問題解決能力が修得できるように講義・演習・実習科目を配置する。
3 .社会福祉士，精神保健福祉士などの資格取得を可能とする科目を配置する。
4 .各科目において，学士力に必要とされている「知識・理解」「汎用的技能」「態度・志向性」「統合的な学習経験と創造的思考力」を養成できるように，面接授業，メ
ディアによる授業，放送授業，印刷教材による授業を効果的に組み合わせる。
5 .幅広い年齢層を対象とする通信教育部では，自身のこれまでの体験と照らし合わせながら学士力・福祉実践力ほか社会福祉に関わる深い専門性と幅広い知識を習得できるような履修モデルを 1 年次入学， 3 年次編入学に分けて提示するが，自身の興味・関心に応じて科目を履修し学習の順序を学生が自主的に決めることができる自由度の高いカリキュラム編成にする。
福祉心理学科：
教育研究上の目的
 人間理解の基礎となる心理学的視点や理論・方法を学び，人々の抱える心理的問題を分析・解決できる人材を育成する。
教育目標
 福祉心理学科では教育目標として「人々の幸福の追求や生活の質の向上のために心理学の知識や技術を生かすことができる人材の養成」すなわち「心理実践力」の習得を掲
げ，以下の能力を有する学生の育成を目指します。
298

1 .心理学の知識や方法・技術を身に着けることで人間理解を深め，幅広い見地から謙虚な姿勢で人と接する能力を磨いていける学生の育成
2 .自己と他者との違いを認めながらもそれぞれが自分というものを持って生きている存在であることを大切にし，お互いに影響を与え合いながら広く社会貢献できる学生の育成
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
5 章ｐ.184～185参照
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
 学科の教育理念である「心理実践力」のある学生の育成という観点に基づき，以下のように教育課程を編成します。
1 .「 心理実践力」を身に付けることができるように，心理学実験・心理学研究法といった心理学で用いる諸技法を習得する科目を配置する。
2 .深い専門性と幅広い知識を習得させ，心理学の知識を全人的・具体的・個別的な実践，支援へと繋げることができるような共通基礎科目と専門科目を配置する。
3 .「心理実践力」を幅広く身に付けた学生を育成するために，「心理学」という専門領域に留まらず，「福祉」「医療」「教育」など近接領域についても学ぶことができるよ
うに科目を配置する。
4 .各科目において，学士力に必要とされている「知識・理解」「汎用的技能」「態度・志向性」「統合的な学習経験と創造的思考力」を養成できるように，面接授業，メ
ディアによる授業，放送授業，印刷教材による授業を効果的に組み合わせる。
5 .幅広い年齢層を対象とする通信教育部では，自身のこれまでの体験と照らし合わせながら学士力・心理実践力ほか心理学の深い専門性と幅広い知識を習得できるような履修モデルを 1 年次入学， 3 年次編入学に分けて提示するが，自身の興味・関心に応じて科目を履修し学習の順序を学生が自主的に決めることができる自由度の高いカリキュラム編成にする。

299

章 東北福祉大学のご案内

12

Ⅳ 沿

革

明治 8 年 （1875） 曹洞宗専門学支校として仙台市荒町に創立
明治29年 （1896） 東二番丁に移転
明治35年 （1902） 曹洞宗第二中学林と改称
明治41年 （1908） 南鍛冶町に新築移転
大正15年 （1926） 栴檀中学校と改称，現在地に移転
昭和23年 （1948） 新制栴檀学園高等学校設立（昭和50年閉校）
昭和26年 （1951） 学校法人栴檀学園設立
昭和32年 （1957） 東北社会事業学校開設
昭和33年 （1958） 東北福祉短期大学設置
昭和35年 （1960） 社会福祉学専攻科併設
昭和37年 （1962） 東北福祉大学 社会福祉学部社会福祉学科設置
昭和40年 （1965） 産業福祉学科設置
昭和46年 （1971） 社会教育学科設置
昭和48年 （1973） 社会福祉学専攻科設置
昭和49年 （1974） 福祉心理学科設置 学校法人「福聚幼稚園」開園
昭和51年 （1976） 大学院社会福祉学研究科社会福祉学専攻修士課程設置
昭和54年 （1979） 本館（管理棟）竣工
昭和57年 （1982） 第 3 校地総合運動施設完成
昭和58年 （1983） 1 号館竣工
昭和60年 （1985） 第 2 校地トレーニングセンターほか完成
平成元年 （1989） 2 号館竣工・芹沢銈介美術工芸館開館 蔵王山荘竣工
平成 6 年 （1994） 音楽堂「けやきホール」竣工
平成 8 年 （1996） 国際交流センター国見セミナーハウス竣工※社会福祉法人東北福祉会「せんだんの杜」開所
平成11年 （1999） 感性福祉研究所竣工※社会福祉法人東北福祉会「せんだんの杜ものう」開所※社会福祉法人東北福祉会「国見ヶ丘せんだんの杜保育園」開園
平成12年 （2000） 総合福祉学部へ名称変更 情報福祉学科設置
臨床心理相談室・大学院棟竣工 法堂竣工
※医療法人社団東北福祉会老人保健施設「せんだんの丘」開所※社会福祉法人東北福祉会「せんだんの家」開所
平成13年 （2001） ※社 会福祉法人東北福祉会「せんだんの里」開所，「認知症介護研究・研修仙台センター」開所
平成14年 （2002） 大学院総合福祉学研究科へ名称変更
社会福祉学専攻博士課程設置
社会福祉学専攻修士課程定員増
福祉心理学専攻修士課程設置
通信制大学院総合福祉学研究科開設
社会福祉学専攻修士課程
福祉心理学専攻修士課程
総合福祉学部通信教育部開設 社会福祉学科・社会教育学科・福祉心理学科
平成15年 （2003） 東北福祉大学ウェルコム21竣工「予防福祉健康増進センター」開所
平成16年 （2004） ※社会福祉法人東北福祉会「せんだんの館」開所
平成17年 （2005） 6 号館竣工 特色GP採択
平成18年 （2006） 子ども科学部子ども教育学科設置 現代GP採択
健康科学部保健看護学科設置
平成19年 （2007） JR仙山線に「東北福祉大前」駅開業 東北福祉大学駅ビル竣工 「ステーション
キャンパス」完成 現代GP・学生支援GP・社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム採択
平成20年 （2008） 健康科学部 医療経営管理学科・リハビリテーション学科設置
総合マネジメント学部 産業福祉マネジメント学科・情報福祉マネジメント学科設置
東北福祉看護学校（通信制）開校
東北福祉大学せんだんホスピタル開業
教育GP採択文科省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業採択
平成21年 （2009） 文科省大学教育充実のための戦略的大学連携プログラム採択
平成22年 （2010） ㈶大学基準協会から適合認定を受ける
平成23年 （2011） 厚生労働省老健局事業採択
平成24年 （2012） 文科省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業採択
平成26年 （2014） 文科省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業採択
平成27年 （2015） 総合福祉学部に福祉行政学科設置
総合福祉学部社会教育学科と子ども科学部子ども教育学科を融合し，教育学部教育学科設置・大学院教育学研究科教育学専攻修士課程設置
仙台駅東口キャンパス開設，通信教育部と東北福祉看護学校が移転

300

Ⅴ 校歌・応援歌
東北福祉大学校歌

1. 天伝う日の光りさやかに2.

作
作
3.

このみちのくの

詞
曲

扇畑
古賀

忠雄
政男

安らぎの国

青葉吹く風 胸にすずしく
丘べに立ちて 見放くる海よ

夢新しき 未来のために永遠のしるしを 深く刻まん

命ゆたかに 吾ら学ばん
真と法を ひたすら求め
ここに扱む 思索の泉

人の世の幸 福祉の心
高き星座の かがやきの下
歌うべし 無限の調べ

草の香りの ただよう径にはばたく鳥の 影もあざやか
空ゆく雲の 遠き光よ
道をつらぬく

思い一つにいさぎよくあれ 吾らが青春
ここに知る 真理の命

東北福祉大学作 詞 梅沢伊勢三作 曲 岩浪隆
補修・編曲 岡崎 光治

応援歌「名もかんばしき」
1. 名もかんばしき
双葉のほこり

栴檀の
高らかに

銀漢さゆる

大空に

久遠の未来

望みつつ

若人われら 敢然と
世紀の朝をうちひらく

若人われら 眉あげて世界の明日を かがやかす

ああ

ああ

ひかり ひかり
このひかり

2.

3.

国見の丘の

いのち いのち
このいのち

風雪に

幾年月を 鍛えたる若人われら たくましく
利生の大義 かざし征く
ああ ちから ちから
このちから

301

章 東北福祉大学のご案内

12

Ⅵ 芹沢銈介美術工芸館
第一級の芸術品は見る者に訴えかけるものがあります。
芹沢銈介は日本を代表する染色工芸家で，人間国宝でした。その長男であり，東北大学名誉教授の芹沢長介氏が本学教授として赴任したのは，銈介が逝去した1984年のこと。
本学がかねてから計画していた美術館建設のために，銈介の作品約3,000点と生前世界各国から収集した工芸品のコレクション1,000点余が寄贈されました。こうして開館した「東北福祉大学芹沢銈介美術工芸館」では，定期的に展覧会を行い，収蔵作品を展示するなど，広く一般に親しまれています。
優れた美術作品に身近に接することで，豊かな感性が育ち，ものを見る目が肥えていきます。そして，
その豊かな感性は，福祉の可能性を拓くことにもつながっていきます。
展示作品が持つ独創性や癒しの力を肌で感じながら，福祉について考える。このことは本学が進める新
しい福祉＝感性福祉と結びついているのです。
また，通信教育部の学生は入館無料です（受付で学生証を提示してください）。
開館時間

10：00～16：30（入館は16：00まで）

 土曜日は開館していますが，日・祝日や展示替期間，本学入試期間中は休館になります（※展覧会によって変更になることがあります）。
企画展の予定は『With』やＨＰ等でご案内いたします。くわしくは下記にお問い合わせください。
東北福祉大学芹沢銈介美術工芸館

TEL 022-717-3318

FAX 022-717-3324

http://www.tfu.ac.jp/kogeikan/

Ⅶ 特別支援教育研究室
発達障害のある子どもが，そのもてる力を最大限に発揮しながら生活し，学習できることをめざし，そのために必要な新しい支援の方法・内容を追求しています。さらに支援の方法・内容を一般化することによって，わが国における特別支援教育の質を向上させる推進力となるよう実践を積み重ねています。
【主な支援内容】
・個別学習支援・ソーシャルスキル・トレーニング（SST）

・パソコン教室・ペアレント・トレーニング

福祉・教育・医療等の関連機関と連携を図り，子どもへのより良い支援内容・方法についての研究を行っています。
お問合せ先 ☎022-303-1136（喜心寮）

Ⅷ 認知症介護研究・研修仙台センター（DCRC）
今後，急速に増加することが見込まれる認知症高齢者について，介護術に関する臨床的な研究を行うとともに，認知症介護に関する研修のための連携体制（ネットワーク）を形成し，認知症介護の専門職員の養成と全国の介護保険施設・事業所等にその成果を普及させることを目的としています。
302

章 東北福祉大学のご案内

12【主な支援内容】
・認知症介護の専門技術に関する実践的な研究
・認知症介護の専門技術に関する指導・普及を行う専門職員に対する養成研修等の実施・認知症介護の専門技術に関する国内外の人材交流や各種情報の収集・提供

Ⅸ せんだんホスピタル
多様化する現代社会は，複雑な環境により，子どもから大人まで多くの方がストレスを抱えている傾向があります。東北福祉大学は，これまでの各種の福祉研究成果をもとに，今こそ，医療・保健・福祉が融合した「こころのケア」を社会に提供する必要性を強く感じました。
さまざまな社会環境の歪みから生じる疾病を，地域・家族のニーズと捉え，保健・福祉と融合した医療を提供することで，地域生活の基本となる家族の健康を支え，社会全体の健康を守り， 5 年後，10年後を見据えた人間の真の豊かさを追求していきたいと考えます。
診療科目

精神科・児童精神科・内科

特診外来

児童思春期外来

地域ケア

包括型地域生活支援（ACT）プログラム，作業療法

病床数

144床

Ⅹ 東北福祉大学関連法人・施設
学校法人 栴檀学園

医療法人社団

東北福祉会

東北福祉大学

介護老人保健施設

東北福祉大学付属病院（せんだんホスピタル）

予防福祉クリニック

せんだんの丘東北福祉看護学校
認知症介護研究・研修仙台センター（ＤＣＲＣ）
学校法人 福聚幼稚園
株式会社

福聚幼稚園
社会福祉法人 東北福祉会
総合福祉施設 せんだんの杜
児童自立援助ホーム

福祉工房

ウェルコム21
大学院

せんだんの家国見ヶ丘せんだんの杜保育園
総合福祉施設 せんだんの杜ものう

ステーションキャンパス
社会貢献センター

総合福祉施設 せんだんの里
総合福祉施設 せんだんの館（注） 事業所の名称については，平成28年 1 月末現在の名称で標記しています。

303

13 章東北福祉大学通信教育部学則通信教育部の学則は下記のとおりです。学則をわかりやすく解説したものが『学習の手引き』
ですので，『学習の手引き』をご理解いただければ学習の進行に問題はありません。
第1章

第3章

目的，使命及び自己評価（目的・使命）

（教

第1条

第6条

東北福祉大学通信教育部は，建学の精神に則り本学

教員組織

員）
通信教育部の学生の学修指導は，本学の専任教員が通学の課程に則して，主として通信の方法により広担当する。但し，必要があるときは上記以外の教員

く学術理論と応用を教授・研究して，高潔な人格とをもってこれに充てることがある。

豊かな教養を培い，福祉社会を担う有為な人材を養成することを目的とし，もって人類の幸福の追求と第4章

国際社会並びに地域社会の発展に貢献することを使（部長・副部長・事務部長）

命とする。
（自己評価等）
第2条

2

第7条

置く。

め，教育研究活動等の状況について自ら点検及び評（通信教育部委員会）

価を行う。

第8条

通信教育部委員会は，以下の事項を審議する。
通信教育部教育・研究の基本方針に関する事項⑵

通信教育部の運営に関する事項⑶

学費，その他諸経費に関する事項⑷

教育目標等とカリキュラムの整合性の検証に関す

通信教育部に次の学科を置く。

⑸

教育等の改善に関する事項

・社会福祉学科⑹

通学の課程その他付属教育研究機関との連絡調整

・福祉心理学科⑺

学生補導，賞罰に関する事項

前項の学科に置く入学定員及び収容定員は次の通り⑻

組織及び収容定員（学部・学科及び定員）る事項

本学総合福祉学部に通信教育部を置く。

・社会教育学科
3

通信教育部に通信教育部委員会を置く。

2
⑴

第2章

2

通信教育部に通信教育部長，副部長及び事務部長を本通信教育部は，前述の目的及び使命を達成するた

前項の点検及び評価に関する詳細は，別に定める。

第3条

に関する事項※平成18年度より募集停止

教育課程及び試験，入学及び卒業，学則など教授
会審議事項の事前審議

とする。
学

4

運営組織

名

入学定員

収容定員

社会福祉学科

科

600名

2,400名社会教育学科

募集停止―

福祉心理学科

200名

800名

計

800名

3,200名⑼

シラバスの適正性に関する事項

⑽

その他

3

通信教育部委員会の組織及び運営については別に定
める。

（教授会）
第9条

教授会は，通信教育部に関わる以下の事項を審議する。

学部学科の教育研究上の目的は，別添 1 の通りとする。

⑴

教育課程及び試験に関する事項（修業年限）⑵

入学及び卒業等に関する事項

第4条⑶

学則に関する事項⑷

その他大学が必要と認める事項

本学通信教育部の修業年限は 4 年とする。

（在学年数）
第5条
2

学生は10年をこえて在学することができない。

（通信教育事務部）

最長在学期間については次のように定める。

第10条

入学年次

最長在学期間通信教育部に関する教学等の事務取扱は通信教育事
務部で行う。

1 年次入学10年

2 年次編入学

9年

第5章

3 年次編入学

8年（授業科目及び単位数）
第11条

教育課程及び学修指導

授業科目は，共通基礎科目，専門必修科目，専門選
択科目，資格科目とする。

2306

授業科目及び単位数は次のとおりである。

⑴総合福祉学部社会福祉学科（別表 1 ）⑵

総合福祉学部社会教育学科（別表 2 ）（年次配当）⑶

総合福祉学部福祉心理学科（別表 3 ）

第14条

⑷

社会福祉士受験資格に関する指定専門科目（総合目（別表 8 ）の単位を取得しなければならない。
授業科目はこれを 4 学年次にわたり配当して学修指導を行う。
（授業の方法）福祉学部）（別表 4 ）⑸ 精 神保健福祉士受験資格に関する指定専門科目

第15条

授業は，印刷教材等による授業，放送授業，メディ（総合福祉学部）（別表 5 ）⑹

アによる授業，面接授業のいずれかにより又はこれ

教育職員免許状に関する科目（総合福祉学部社会福祉学科）（別表 6 ）⑺らの併用により行う。
2

印刷教材等による授業，放送授業の実施に当たっては，添削等による指導を併せ行うものとする。

（単位数の算定基準）

社会教育主事任用資格に関する科目（総合福祉学

第16条

各授業科目の単位数は，次の基準により計算するも部）（別表 8 ）
単位互換協定にもとづく特別聴講学生履修可能科⑴印刷教材等による授業については，45時間の学修

目（総合福祉学部）（別表 9 ）を必要とする印刷教材等の学修をもって 1 単位と⑽ 認 定こども園法改正にともなう幼稚園教諭免許する。

状・保育士資格取得の特例講座（幼保特例講座）⑵放送授業については15時間の放送授業をもって 1⑶

面接授業，メディアを利用して行う授業の講義及に関する科目（別表１０）⑾単位とする。

免許状認定講習に関する科目（別表１１）（教育職員免許状授与の所要資格の取得）

び演習の講義については，15時間から30時間まで

第12条の範囲で本学が定める時間の授業をもって 1 単位

教育職員の免許状授与の所要資格を取得しようとする者は，教育職員免許法及び同法に施行規則に定めとする。

る所要の単位（別表 6 ）を修得しなければならない。
2⑷

本学の学部・学科において当該所要単位を修得でき面接授業の実験，実習及び実技については，30時間から45時間までの範囲で本学が定める時間の授る教育職員の免許状の種類は，次のとおりである。
学部

学科

総合福祉 社会福祉学部
学科

3

業をもって 1 単位とする。
⑸

教育職員免許状の種類（教科又は領域）
高等学校教諭一種普通免許状（福祉）特別支援学校教諭 一 種 免 許 状（ 知 的 障 害者・ 肢 体 不 自 由 者・ 病 弱者・聴覚障害者）

用して行う授業，放送授業のうち 2 つ以上の方法を組み合わせて行う授業の単位数の計算の方法
は，別途定める。
（年間履修単位）第17条

数は50単位を超えないものとする。

降入学の 2 年次編入学者，平成28年度10月以降入学（教材）の 3 年次編入学者は教育職員免許状を取得すること第18条はできない。
（質問）

第13条

第19条

うとする者は，社会福祉士の指定専門科目（別表 4 ）や電子メールによって行うことができる。
（添削指導）

成地域や養成課程の定員等は別添 3 に定める。

第20条

総合福祉学部の学生で精神保健福祉士の受験資格を（別表 5 ）を修めて卒業しなければならない。精神4

学生は学修内容に関して質疑がある場合は，質問票を修めて卒業しなければならない。社会福祉士の養学生は配布されたレポート課題について，定められた期間内にレポートを提出し，添削指導を受けなけ

得ようとする者は，精神保健福祉士の指定専門科目

3

教科書，学修指導書，その他補助教材は教育課程に応じて配布する。

（各種資格の取得）

2

通信教育部における授業科目の履修単位は 1 年間32単位を標準とする。なお， 1 年間に履修できる単位

平成27年度以降入学の 1 年次入学者，平成28年度以総合福祉学部の学生で社会福祉士の受験資格を得よ印刷教材等による授業，面接授業，メディアを利ればならない。
2

レポートの提出にあたって不正行為を行った者は保健福祉士の養成地域や養成課程の定員等は別添 4「通信教育部に定める。

もとづいて懲戒される。

面接授業・試験・レポート規程」に

総合福祉学部の学生で社会福祉主事の任用資格を得（面接授業・メディアによる授業と卒業要件）

ようとする者は，社会福祉主事任用資格に関する科

第21条

学生は卒業までに，30単位以上を面接授業，または目（別表 7 ）を修めて卒業しなければならない。

メディアによる授業で修得しなければならない。た総合福祉学部の学生で社会教育主事の任用資格を得だし，その内10単位を放送授業によって修得するこようとする者は，社会教育主事任用資格に関する科とができる。

30713

東北福祉大学通信教育部学則

⑼

のとする。

章

⑻

社会福祉主事任用資格に関する科目（総合福祉学部）（別表 7 ）（面接授業）（不正行為）

第22条

第30条

2

面接授業は，本学の校舎または本学が指定する施設

試験の際に不正行為を行った者は「通信教育部

面

において実施する。

接授業・試験・レポート規程」にもとづいて懲戒さ

面接授業の期間，実施細目についてはその都度告示

れる。

する。
3

本学が必要と認めるとき，他の教育・研究機関によ第7章

る授業を単位認定することができる。
（印刷物の配布）（卒業要件）

第23条

第31条

学生の学修活動を補助し，教養を高め，本学建学の卒業資格を得るための要件は，次のとおりとする。

精神を普及するため，各種の印刷物を配布するもの

⑴

とする。

（124単位以上）を修得しなければならない。

（他の大学または短期大学における授業科目の履修等）
第24条⑵

4 年 以 上 在 学 し， 所 定 の 授 業 科 目 及 び 単 位 数
前項の124単位のうち30単位以上を面接授業また本通信教育部は，教育上有益と求めるときは，学生

はメディアによる授業で修得しなければならならが他の大学または短期大学との協定にもとづきそのない。ただし，その内10単位は放送授業でも可と

授業科目を履修することを認め，他の大学または短する。

期大学において修得した単位を，別に定める規程に⑶

卒業試験または卒業研究に合格しなければならなより30単位を超えない範囲で，本通信教育部におけ2い。

る授業科目の履修により修得したものとみなす。

（学士学位）

上記の修得単位は，認定単位として評価する。ま

第32条 卒業資格を得た者には学位記・卒業証書を授与する。

た，別に定める場合を除き，本学則第11・12・13条

2

卒業者には次の区分に従い，学士学位を授与する。

に定める資格取得のための単位としては使用できな

学

い。
3

卒業及び学士学位

本条にもとづく履修申込手続，授業料，その他必要

部

総合福祉学部な事項は，他の大学または短期大学との協定および別の規程において定める。

第6章

試

第8章

験

授業科目の単位修得認定は試験による。試験は，科目修了試験とスクーリング試験とする。

（試験）
第26条

授業科目の科目修了試験，スクーリング試験は本学（受験資格）

社会教育学科

学士（社会教育学）

福祉心理学科

学士（福祉心理学）

入 学， 休 学， 退 学， 復 学， 編 入（入学時期）
第33条

入学は， 4 月と10月とする。

第34条

入学できる者は次の各号の一に該当する者とする。
⑴

高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者⑵

外国において学校教育における12年の課程を修了

授業科目の科目修了試験を受けるには，所定の期日した者，又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指までにレポート課題に対するレポートを提出し，受験資格を認められた者でなければならない。
2

学位名称
学士（社会福祉学）（入学資格）
又は本学の指定した場所で行う。

第27条

科

学，転入学，転学及び転籍（試験の種類）第25条

学

社会福祉学科定した者⑶

授業科目のスクーリング試験を受けるには，スクーする者として認定した在外教育施設の当該課程をリング（面接授業，メディアによる授業，放送授業）の出席要件を満たし，受験資格を認められた者

文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有
修了した者

⑷

専修学校の高等課程（修業年限 3 年以上の課程ででなければならない。スクーリングの出席要件は別あることその他の文部科学大臣が定める基準を満に定める。

たすものに限る。
）で文部科学大臣が別に指定する（成績評価）

ものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者

第28条 試験の成績は秀，優，良，可，不可の評語をもって表⑸

文部科学大臣の指定した者

し，秀，優，良，可を合格とし不可を不合格とする。

⑹

高等学校卒業程度認定試験規則（平成17年文部科（単位認定）

学省令第 1 号）により，文部科学大臣の行う高等第29条

学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程によ試験に合格した授業科目については所定の単位を与える。

2

試験に合格しない授業科目については願いにより再試験を受けることができる。

308

り大学入学資格検定に合格した者を含む）⑺

学校教育法第56条第 2 項の規定により大学に入学した者であって，当該者をその後に入学させる大学において，大学における教育を受けるにふさわ
しい学力があると認めた者

学長が認定する。
2

通信教育部において修得した単位と通学の課程にお⑻ 大学において，個別の入学審査により，高等学校

いて修得した単位との間には相互に転換を認めるこを卒業した者と同等以上の学力があると認めた者とができる。通学の課程との単位の互換に関して

で18才に達した者

は，別途規程を定める。

（入学志願手続）（休学・復学）第35条 入学を志願する者は，入学願書に所定の入学検定料及第41条

疾病その他やむを得ない理由によって休学を希望す

び別に定める書類を添えて願い出なければならない。

る者は，保証人連署の上願い出て，学長の許可を得（入学選考）
第36条

た上で休学することができる。ただし，休学期間は2

入学は書類選考とする。
1 年次・ 2 年次・ 3 年次に入学の選考は，通信教育

一年とし，通算して 4 年を超えることはできない。
2

休学中の授業料，施設設備資金は免除する。ただし，

3

1 年次・ 2 年次・ 3 年次に入学を許可された者は，別添 2 に定める在籍料を納めなければならない。
3

休学の理由が消滅したときは，学長の許可を得て復学することができる。

（退学・再入学）

第37条

第42条

入学を許可された者は，保護者又は保護者に代わりうる者を保証人とし，これと連署した所定の誓約書を提出しなければならない。

（変更の届出）第38条
2

疾病その他の事由によって退学しようとする者は，所定の様式により願い出て学長の許可を受けなければならない。

2

本学に 1 年以上在学し退学した者で，同じ学科に再本人又は保証人が姓名を改め又は住居を変更した場

入学を志願するときは，審査の上，学長は入学を許合には，直ちにその旨を届けなければならない。

可することがある。

保証人を変更する場合は，遅滞なくあらたに新保証人と連署した誓約書を提出しなければならない。

第9章

（編入学）
第39条

次の各号の一に該当する者については，学力その他（科目等履修生）の事項を審査の上，通信教育部の教授研究に支障の第43条

科目等履修生

本通信教育部の授業科目の一部を履修しようとする

ない場合に限り，通信教育部委員会の議を経て，学者があるときは，収容定員に余裕があるときに限長が許可する。

り，選考の上科目等履修生として入学を許可するこ⑴ 大学又は短期大学を卒業した者又は 1 年以上在学とができる。科目等履修生の保証人・変更の届出

し，所定の単位を修得した者

は，第37条，第38条の規定を準用する。

⑵ 高等専門学校を卒業した者又は 4 年次修了した者（入学・学修継続許可）⑶ 専修学校の専門課程（修業年限が 2 年以上である

第44条

科目等履修生は希望の授業科目を選択し所定の手続

2

科目等履修生の在学期間は 1 年間とする。 1 年を超こととその他文部科学大臣の定める基準を満たす者に限る）を修了した者（学校教育法第90条に規きを経て入学の許可を受けなければならない。

定する大学入学資格を有する者）

えて在学し学修を継続する場合は，別途定める手続⑷ 高等学校等の専攻科（修業年限が 2 年以上である
こととその他文部科学大臣の定める基準を満たす

きをとった場合許可されることがある。
3者に限る）を修了した者（学校教育法第90条に規場合は， 3 年ごとに別途定める手続きをとった場合定する大学入学資格を有する者）⑸ 学校教育法施行規則附則第 7 条に定める従前の規定による高等学校，専門学校若しくは教員養成諸許可されることがある。
（単位の修得）第45条

学校等の課程を修了，又は卒業した者

2

科目等履修生が学修した授業科目について科目修了試験またはスクーリング試験を受けこれに合格した⑹ その他前各号に規定する者と同等以上の学力があると本学が認めた者

科目等履修生が 3 年を超えて在学し学修を継続する

場合はその単位の修得を認める。
2

前項に規定する者がその大学等において修得した単

前項の場合科目等履修生より申請があるときは単位修得証明書を交付する。

位及び在学期間は通信教育部委員会の議を経て，学長が認定する。

第10章（転籍及び単位の互換）
第40条

学生が東北福祉大学の通学の課程に転籍を志望する（特別聴講学生）

場合及び東北福祉大学の通学の課程の学生が通信教

第46条

育部に転籍を志望する場合には教授会の議を経て，特別聴講学生

他の大学または短期大学との単位互換協定にもとづき，本通信教育部の授業科目の一部の履修を希望す309

東北福祉大学通信教育部学則

正科生と称する。
（保証人）

13

章

部委員会の議を経て，学長が許可する。

る者に対しては，収容定員に余裕があるときに限り，⑶

第41条に定める休学期間を越えて，なお修学でき

特別聴講学生としてこれを許可することができる。
2ない者

特別聴講学生の学修の方法，単位の認定，学修の評
価については，本学則第15・16・19・20・22・25・

3⑷
2

26・27・28・29・30条，および別表 9 の定めに準じ

（懲戒）

て行う。

第53条

学生で本学の規則に違反し，又は学生としての本分

特別聴講学生の履修申込手続，授業料，その他必要に反する行為をした者は，所定の手続きを経て学長

な事項は，他の大学または短期大学との協定および別の規程において定める。

第11章

学

が懲戒する。
2

前項の懲戒の種類は，退学・停学・訓告とする。

3

前項の退学者は，次の各号の一に該当する者に対して行う。

費（イ）性行不良で改善の見込みがない者

（学費）
第47条

長期間にわたり，消息不明の者
第 1 号の所定の手続きは，別に定める。

（ロ）正当の理由がなく出席常でない者
正科生または科目等履修生として入学を許可された（ハ）‌本学の秩序を乱し，その他学生としての本分者は所定の期日までに別添 2 に定める学費を納め入学手続きをしなければならない。

に著しく反した者
4

停学 3 ヵ月にわたるときは，その期間を在学期間に5学生に対する第 2 項の退学・停学・訓告の処分手続（正科生の授業料）
第48条

正科生は別添 2 に規定する授業料（教科書及び学修算入しない。

指導書の費用を含む）及び施設設備資金を納めなけ

きは，別に定める。

ればならない。
2

修業年限を越えて在籍する者は，授業料を納めなけ

第12章

ればならない。
（科目等履修生の授業料）

（交付）

第49条

第54条

科目等履修生は，別添 2 に定める授業料を納めなければならない。

2

学生証及び受講証

本通信教育部の学生（科目等履修生を含む）には学生証を交付し毎年 1 回書替を行う。

3 年を超えて在籍する者は， 3 年に一度在籍更新料（携帯及び提示）を収めなければならない。

第55条

試験，面接授業等に出席するとき，その他本学の図（面接授業，実験・実習科目履修費，課程履修費）

書館等の施設を利用する場合には学生証又は受講証

第50条

面接授業，放送授業，メディアを利用して行う授を携帯し，要請のあった場合は提示しなければなら

業，実習科目を履修する者，社会福祉士養成課程にない。

入ることを希望する者は，別添 2 に定める費用を納めなければならない。

第13章（納付した学費等）（学則の準用）

第51条

第56条

納付した学費等は原則として返金しない。ただし，別に定める規定により返金を認めることがある。

学則の準用

学生の賞罰その他この学則に別段の定めがない事項
については東北福祉大学学則を準用する。

（除籍）
第52条

次の各号の一に該当する者は，所定の手続きを経て学長が除籍する。
⑴ 所定の期日以降 3 カ月授業料の納付を怠った者⑵ 第 5 条に定める在学年限を越えた者

310

附

則

この規程は，平成14年 4 月 1 日より施行する。
この規程は，平成28年 4 月 1 日より改正施行する。
別表 1 ～11

省略（『学習の手引き』等に掲載）

納

別添 2
1.

付

金

諸納金

(単位：円)
1 年次入学2 ・ 3 年次編入学

科目等履修生10,00010,00010,000入 学 選 考 料

※入学時，幼保特例講座のみを履修する科目等履修生の入学選考料は免除。
正科生
入

学

金

授

業

料

30,00080,00080,000平成20年度迄の入学者

90,00090,000平成21年度以降入学者

30,00030,000140,000

140,000

平成20年度迄の入学者

150,000

150,000

平成21年度以降入学者

施 設 設 備 資 金
合

計

備

考

13

東北福祉大学通信教育部学則

2 ・ 3 年次編入学

30,000章

1 年次入学※授業料・施設設備資金は，次年度以降，在学中はスライド制の適用により改訂する。
科目等履修生

金

額

備

考

入

学

金

授

業

料

6,000

1 単位あたり（平成21年度までは5,000円）

在 籍 更 新 料

30,000

3 年間在籍するごとに必要

2.

30,000

在籍料（休学期間中）
金
在

3.

籍

料

額

備

10,000考1 年間につき。平成17年度迄の入学者は免除

スクーリング受講料
科目区分
講

義

科

金
目

額

5,000

備

考

スクーリング単位 1 単位あたり

特講科目・Ｓ科目

7,000

スクーリング単位 1 単位あたり

演習・実技・実験科目

10,000

スクーリング単位 1 単位あたり※別カリキュラム間の整合性やコマ数等により，上記以外の金額を設定する場合は機関誌等により告知する。
4.

実習費等
区

分

金

額

備

考

社会福祉援助技術現場実習費

80,000平成20年度迄の入学者（平成31年度以降は110,000円）

社会福祉援助技術実習費

80,000平成21～25年度の入学者（平成31年度以降は110,000円）

社会福祉援助技術実習費

110,000

平成26年度以降の入学者

社会福祉士養成課程履修費

10,000平成21年度以降入学者

社 会 福 祉 士 体 験 学 習 費　　5,000

平成25年度迄の入学者が平成26～29年度に実施する場合

精神保健福祉援助実習費

85,000平成23年度迄の入学者

精神保健福祉援助実習費

160,000

平成24年度以降入学者（Ａ85,000円 Ｂ75,000円）

介

護

実

習

費

30,000

教

育

実

習

費

30,000

障 害 者（ 児 ） 教 育 実 習 費

30,000※社会福祉士の「相談援助実習」を履修している場合，精神保健福祉援助実習Ａのうち60時間を上限として，精神科病院等の医療機関以外の実習を免除する。この場合の実習費の金額は135,000円（Ａ60,000円 Ｂ75,000円）とする。
5.

特別聴講学生・特科生の学費は別途定める。

311

【学部・学科の教育研究上の目的】

別添 1

建学の精神（行学一如）に則り，人類の幸福の追求と国際社会並びに地域社会の発展に貢献できる人材育成を目的としする。
②

社会教育学科て，以下の学部，学科を設置する。

 人々が充実した生活を送ることのできる真に豊かな福

総合福祉学部

祉社会を築くために，子どもから大人まで生涯にわたる

多角的視野から教育・研究に取り組み，知識，技術，社会的実践力を錬磨し，福祉社会の実現に資する人材の育成を目的とする。
①

幅広い「学び」を多面的に支援できる人材を育成する。
③

福祉心理学科 人間理解の基礎となる心理学的視点や理論・方法を学

社会福祉学科び，人々の抱える心理的問題を分析・解決できる人材を 人間理解のための深い教養と福祉の専門知識を修得育成する。

し，福祉領域における問題解決能力を有する人材を育成

通信教育部

面接授業・放送授業・メディアを利用して行う授業・試験・レポート規程

（目的）
第1条

この規程は，東北福祉大学

通信教育部学則にもとづき，面接授業・放送授業・メディアを利用して行う授業・試験・レポートの実施方法について定める。
（面接授業・放送授業・メディアを利用して行う授業の告知）
第2条

面接授業・放送授業・メディアを利用して行う授業の開講日時，時間数，受講料，実施上の細則は，学生に配付する補助教材・機関誌により告知する。

（科目修了試験の告知）
第3条

科目修了試験は 1 科目あたり45分で解答するものとし，受験料は無料とする。試験日時，実施上の細則は，学生に配付する補助教材・機関誌により告知する。

（試験の際の不正行為）
第4条

試験にあたって，不正行為を行った者は，当日のすべての受験科目を不可とするとともに，通信教育部委員会の議を経て，学長が決定し，通信教育部長が懲戒する。

（印刷教材，レポート課題の提示）
第5条

各科目ごとの印刷教材（教科書），レポート課題，レポートの提出方法は，学生に配付する『レポート課題集』により告知する。印刷教材（教科書），レポート課題が変更になった際の旧教科書，旧課題の学習有効期限，その他補足
事項は，別途学生に配付する補助教材・機関誌により告知する。

（レポートに関する不正行為）
第6条

レポートの提出にあたって，他者と酷似するレポートを提出した者，およびレポートを売買した者は，不正行為を行ったものとみなし，当該レポートを再提出評価とするとともに，担当教員と通信教育部長が協議のうえ，通信教育部委員会の議を経て，学長が決定し，通信教育部長が懲戒する。

（懲戒）
第7条

312

懲戒の種類は退学，停学，一定期間レポート提出不可，一定期間科目修了試験受験不可，譴責，および戒告とする。

14 章
各種届出・申請用紙

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（様式24）
東北福祉大学 通信教育部長

平成

殿

  年

  月  

日

（必ず郵送または持参してください。FAX不可）

T

学籍番号
氏

名

印

履修状況票web閲覧システム
パスワード再発行申請書
下記の事由により，履修状況票web閲覧システム

パスワードの再発行をお願いいたします。また，定額小為替証書500円を同封いたします。
■事

由





（注意）
・卒業・修了以降，及び退学・除籍された場合（学籍異動承認後）は利用できません。
・返信用封筒は不要です（登録住所以外への送付はできません）。
・再発行時には新しいパスワードが付与されます。それまでのパスワードはご利用できません。
・再発行には， 1 週間程度お時間をいただきます。

受

付

確

認

発

送

（様式25）
東北福祉大学 通信教育部

行

平成

  年

  月  

日

（郵送・FAX・同一内容をメールでも可）

教科書特例配本希望届（無料）
学籍番号
氏

T

名

【再入学者】
私は通信教育部に再入学し，今年度下記の科目について履修登録しました。
旧学籍時に同じ科目を履修登録していたため，教科書が配本されませんでしたが，以前に配本されていた教科書から下記の教科書に変更になっているため，最新の教科書の配本を希望します。
【個別単位認定者】
私は通信教育部の入学時に，単位の個別認定をうけたため，配本されない教科書が生じましたので，
下記の教科書の配本を希望します。
※太枠内のみ記入してください
1

科目コード

科目名

教科書名

確認欄

2
3
4
5
6
7
8
9

10
【社会福祉学科・科目等履修生】
私は今年度「心理学実験Ⅰ・Ⅱ」「心理学研究法Ⅰ・Ⅱ」のいずれかを履修登録したため，下記の教科書の配本を希望します。
※配本希望欄に○をつけてください。
配本希望欄

教科書名
福祉心理学科スタディ・ガイド

確認欄
第3版

心理学研究法－心を見つめる科学のまなざし【「精神保健福祉論Ⅲ」履修登録者】※配本を希望する際は□に大きくチェックを入れてください。
□ 私は今年度「精神保健福祉論Ⅲ」を履修登録しましたが，「福祉法学」で配本される教科書 1 ）『更生保護制度』の配本を受けていないので配本を希望します。

受

付

発

送

索
ア

引
学籍番号

行

学

則

R

4，48

学都仙台

R or SR

4，48

学

引

用

13

web別レポート

8～9，256，262～268

306～312
市バスフリーパス

費284
103，285～287

納入期限

192～194

With

276

学

割

177
231，280～283，様式 9

科目修了試験

S

4，48

結果の通知

SR

4，48

受験の申込み6，12，214～222
220
214～216

オンデマンド・スクーリング

11，237，254

出題内容

218

オンデマンド

16，250～273とスクーリング単位

221

260

日程・会場

の質問

261

の推奨環境

250

の学習期間

の受講申込方法

254の学費の動画の視聴216～217103，287258の継続手続き 102，174～177，様式18

Ｅのメールアドレス登録

253

への再入学

のレポート・テストの解答方法

262のレポート・テストの採点結果表示のログイン

172～173

カリキュラム休学

18
166～167，様式 6266

教科書の読み方

251

教材の購入

188～189
291，様式10

緊急事態発生時のご連絡

17

勤労学生控除290

276，様式 2

苦情解決

294

開設授業科目一覧

48，50～59

高等学校教諭一種免許状（福祉）学位授与の方針

183～185

学習ガイダンス

19，205，様式14

カ
改

行
姓

学習計画
6，61，74～76，88～91，93～94，99～100
学習相談

219，233，様式14

学生会

292～293

学生証

277

学生保険
学生用掲示板289～290108～109

公認心理師

141

個人情報

294

サ

行

在籍延長料
在籍期間満了

287

在籍更新

103

再入学

169
170～173

292
339

Ｘ

101

Ｄ

101～103

Ｎ

科目等履修生Ｉの掲示板への発言

3 年次編入学

83～100試験

産能大学のスクーリング

63，237

受講者専用別レポート

資格取得

106～159

複数の45，107

受講の取消

228～230，様式12

13

受講申込み

227～228

試験・スクーリング情報ブック
実

習

8～9，194，224，233

14，106～140

受講料

社会福祉援助技術

228，285，287

受講料の返金14，106，113～125

障害者教育

単位

106，111

精神保健福祉援助

10，14，68，81，84，226
224

必修科目

44，96～97286

スクールカウンセラー

148

15～16，203～204

精神保健福祉援助演習

92～94，127～134

15，203～204，様式22

精神保健福祉援助実習

14，107，126～137

精神保健福祉士

72，92，126～140

問
教員への228～230

日程・会場

14，106，126～140

費
質

232～233

事務室への

15～16

事典・辞書

241～242

精神保健福祉相談員任用資格

児童指導員任用資格

141，143

成績の継続

児童心理司任用資格

141，145

セット履修科目45～46

児童福祉司任用資格

141，143

説明型レポート194

芹沢銈介美術工芸館

302

GPA

182，185～186

氏名バーコード
社会福祉援助技術演習

卒業研究14，60，97，182

87～91，113～119

卒業試験

14，182

卒業要件単位

14，106～107，113～124
社会福祉士

71，87～91，112～125

社会福祉主事任用資格
就職の相談
了

72，94～95，107
141～142
290

住所変更
修

タ

247～248と精神保健福祉士

276，様式 1
101，103，174，様式19

受講条件が課される科目

43，163，175

291

社会福祉援助技術実習
社会福祉協議会

143

6

退14，68，81～84，180～181

行
学

168，様式 7

体験学習

124

第 4 種郵便197，206～207

他学科開講科目の履修

48

単

4

位

単位互換協定単位認定

63，237
68，81，83，102，114

192～194

2 年次編入学者の

81～82

奨学金

288～289，様式16・17

3 年次編入学者の

83～84

証明書

278～279，様式 8

出典明示

除

籍

168

進

級

43，162～165

心理判定員任用資格
スクーリング
340

141，145
5，10，224～238

単位の修得

4

知的障害者福祉司任用資格

141，143

超過履修費

43，45，82，86，286

追加履修登録64～66，85，102，165

通学課程への 2 ・ 3 年次編入学

173

通学証明書・通学定期券

284，様式21

マ・ヤ行

ディプロマ・ポリシー

183～185

転学科

167～168

メールアドレス登録

16，25317

面接授業出席依頼状

231，様式11

特別警報

特別支援学校教諭一種免許状 106，110～111

幼稚園教諭免許状取得特例の講座

153～159

特別支援教育支援員基礎講座 141，148～149

幼保特例講座

153～159

図書館

予習・復習コンテンツ

240～241

特講科目
ナ

19

行
81～82
141，144～145，279

任用資格
ハ

141～145

履修証明プログラム

150～152

2～3，42～103，162～165

履修放棄

43

17

履修モデル

70～73，87，92

臨床心理士

147～148149～150

実施科目の書き方
33～36，190～200，209～211

9web

8～9，256，262～268

編入学

81～100，173

2 年次

81～82

3 年次

83～100通学課程への保育士資格取得特例の講座

173

7～9，188～200，203～211の字数

20，197

用紙の購入方法
200，291，様式10
レポート学習会
論文検索

205，様式14244

153～159
276，様式 3
13

341

Ｘ

8～9，194，224，233

レポート

Ｅ

20，219Ｄ

レクリエーション・インストラクター

141，146～147

不正行為

49

Ｎ

福祉心理士

補助教材

16，202236～237
166～167，様式 7

保証人変更

履修状況票web閲覧システム

Ｉ

44，48

ビデオ・スクーリング

別レポート

201～202

用紙の記入方法

東日本大震災の特別対応
学

77～80

履修状況の通知

履修登録

行

配当年次

復

行

履修系統図

2 年次編入学
認定心理士

ラ

234

学籍
番号
氏名
〒
住所

学習の手引き 2012－2016版 〔平成24～28年度以降入学者用〕
2016年 2 月20日

発

行

初版発行

東北福祉大学通信教育部〒983-8511（本学専用）仙台市宮城野区榴岡2-5-26

電話 022-233-2211

http://www.tfu.ac.jp

印刷・製本 今野印刷株式会社ⒸTohoku Fukushi University 2016

Printed in Japan下記のコーナーには，本学教職員や学生の方々へのインタビューによる学習のコツやアドバイスが掲載されています。働いている方や家事に忙しい方にとって，いかに効率の良い学習をするかがポイントになります。ぜひ学習を進める上での参考にしてください。

★他の学生の学習時間は？

ｐ.22

あなたはいつ学習時間がとれますか。他の学生の状況を参考に，自身の学習時間を確保してください。

★教科書を読む工夫

ｐ.208

教材が自宅に届き，専門用語だらけの厚手の教科書を手にしたとき，「これをどうやって読んだらいいのか」と悩まれる方も多いことでしょう。
教科書は一冊を通して読むのが原則ですが，どうしても時間が確保できない場合は，『レ
ポート課題集』に具体的に指示されている部分やその前後の関連部分に的を絞って読むなどの工夫も必要です。レポートを書くための教科書の読み方について見てみましょう。

★読みやすいレポートを書くために

ｐ.209

文章が苦手な方，しばらくレポートを書いたことがないという方に，文章作成のポイントを

お教えします。読み手にとってわかりやすいレポートとはどのようなものでしょうか。

★レポートを書こう

学生の声

ｐ.210

学生さんが実際にどうやってレポートを作成したかをご紹介します。通信教育における学習は，まさに「自分との戦い」です。学習を続けていくと，気分が乗らない時や多忙な時もあるでしょう。いかに自分をやる気にさせ，コントロールするのか，生の声をお聞きください。

★科目修了対策の学習法  学生の声

ｐ.221

科 目 修 了 試 験 で は， ほ と ん ど の 科 目 が 具 体 的 な 試 験 範 囲 を 明 示 し て い ま せ ん。 で は

どうやって試験の準備をしたら良いのでしょうか。実際の学生さんの試験対策を見てみましょう。

★スクーリングに出席してみよう

ｐ.238

教材は届いたけれども，「どうも学習が進まない」，「何から手をつけたらよいのか分からな

い」という方は，スクーリングをまず受講してみることをお勧めします。他の学生と一緒に授業を受けることで学習意欲が高まり，情報交換もできます。