聖路加国際大学広報誌

聖 路 加 N EWS｜ 発 行 ｜ 学校法人 聖路加国際大学

29

No.

2024
winter

運動の
すすめ

al
t
i
p
s
In-ho training

特集

2023年度実習レポート
聖路加NEWS 2024年2月22日
編集 学校法人 聖路加国際大学 広報課〒104 - 0044 東京都中央区明石町10 - 1
TEL. 03 - 6226 - 6366
https://university.luke.ac.jp※本誌ホームページ版は配付版と一部内容が異なります

看護師とともに実践する臨床のリアリティ
Snap!卒業研究発表会

白楊祭 /クリスマスの礼拝･集い / 公衆衛生学研究科の論文力 / 海外学術交流協定校とのトピック

足を動かす運動
足を動かす運動2023年度
2023年度

2023年度

足を動かす運動実実
習習
r erpeopr to! r t ! 実 習 r e p o r t !
運動のすすめ

2023年、
聖路加ならではの充実のカリキュラム「実習」は、コロナ禍を越えて本格的に臨地での活動を再始動しました
2023年、聖路加ならではの充実のカリキュラム「実習」は、コロナ禍を越えて本格的に臨地での活動を再始動しました。
2023年、
聖路加ならではの充実のカリキュラム「実習」
は、
コロナ禍を越えて本格的に臨地での活動を再始動しました。
運動の

運動の
すすめ

すすめ

医療の現場で磨かれる技術と知性。チームの一員として役割を果たすことができるよう丁寧な指導が行われています
医療の現場で磨かれる技術と知性。
チームの一員として役割を果たすことができるよう丁寧な指導が行われています。
医療の現場で磨かれる技術と知性。
チームの一員として役割を果たすことができるよう丁寧な指導が行われています。

*実習先については聖路加国際病院
・聖路加助産院のほか訪問看護ステーション、
公･私立病院等、幅広い医療施設からの協力を得ておりま*実習先については聖路加国際病院・聖路加助産院のほか訪問看護ステーション、
公･私立病院等、幅広い医療施設からの協力を得ております。
*実習先については聖路加国際病院
・聖路加助産院のほか訪問看護ステーショ
ン、公･私立病院等、幅広い医療施設からの協力を得ております。

卒業実習
卒業 実習
チームチャレンジ
チームチャレンジ

卒業実習
チームチャレンジ

学士編入学士編入
4 年生 4 年生

病棟実習
病 棟 実習3 週目

3 週目

レベルⅡ実習

10/18
＠聖路加国際病院
4階西病棟（4Ｗ）

学士編入
410/18
年生

病棟実習

＠聖路加国際病院
4階西病棟（4Ｗ）

レベルⅡ実習レベルⅡ実習（領域別実習）（ 領 域 別 実習）

3年生 10/18

3年生

老年看護実習＠聖路加国際病院
4階西病棟（4Ｗ）

3 週目（領域別実習）3年生

11/8
＠聖カタリナ病院

高齢者の健康状態と生活を多角的･包高齢者の健康状態と生活を多角的･包高齢者の健康状態と生活を多角的･包括的に捉え、高齢者と家族を支える地域
括的に捉え、高齢者と家族を支える地域

括的に捉え、高齢者と家族を支える地域「卒業実習チームチャレンジ」は、 は、「卒業実習チームチャレンジ」「卒業実習チームチャレンジ」は、

新人看護師になる直前の実習で、看 看
新人看護師になる直前の実習で、新人看護師になる直前の実習で、看護師のチームの一員としての視点に護師のチームの一員としての視点に護師のチームの一員としての視点に

包括ケアシステムのあり方を理解するた
包括ケアシステムのあり方を理解するた

包括ケアシステムのあり方を理解するたフォーカスした実習です。看護師と共フォーカスした実習です。
看護師と共フォーカスした実習です。看護師と共め、医療施設、介護保険施設など様々な高め、医療施設、介護保険施設など様々な高め、医療施設、介護保険施設など様々な高に看護を実践し、看護師がチームのに看護を実践し、看護師がチームのに看護を実践し、看護師がチームの齢者の生活の場で実習を行っています。
多齢者の生活の場で実習を行っています。
多齢者の生活の場で実習を行っています。多様な健康課題を有する高齢者を原則1名
様な健康課題を有する高齢者を原則1名一員としてどのように、“他者と協働一員としてどのように、“他者と協働
朝８時。
実習が始まる前に電子カルテで（えんじ色の制服）から日勤看護師への申一員としてどのように、“他者と協働
8時半、朝の申し送り開始。
実習目的を朝８時。実習が始まる前に電子カルテで夜勤看護師
から日勤看護師への申
8時半、朝の申し送り開始（えんじ色の制服）。実 習目的を朝８時。実習が始まる前に電子カルテで夜勤看護師（えんじ色の制服）
から日勤看護師への申 8時半、朝の申し送り開始。実習目的を 夜勤看護師
患者の状態と予定されている処置の把 病棟看護師に伝え、実習が始まる。
し送り。同行する看護師の担当患者の状態をもらさず
病棟看護師に伝え、病棟看護師に伝え、実習が始まる。
患者の状態と予定されている処置の把し送り。
同行する看護師の担当患者の状態をもらさず実習が始まる。
患者の状態と予定されている処置の把し送り。同行する看護師の担当患者の状態をもらさず受け持ち、8日間の実習期間のうち6日間、受け持ち、8日間の実習期間のうち6日間、して役割を遂行しているか”、“複数
して役割を遂行しているか”、“複数
して役割を遂行しているか”、“複数（左:髙野 仁菜さん 右:加藤 三賀さん）

様な健康課題を有する高齢者を原則1名

握の患者の看護実践を組み立てていの患者の看護実践を組み立ててい握（左:髙野 仁菜さん（左:髙野
右:加藤 三賀さん）
あわせて、
今日の病棟の動きを把握する。
仁菜さん 聞き取る。
右:加藤
三賀さん）
聞き取る。握あわせて、今日の病棟の動きを把握する。

るのか”などを学びます。ベッドサイド
るのか”などを学びます。
ベッドサイド聞き取る。あわせて、今日の病棟の動きを把握する。

るのか”などを学びます。ベッドサイド

康状態を最良に保つためにはどのような康状態を最良に保つためにはどのような康状態を最良に保つためにはどのようなことが必要か？その人らしく生活するためことが必要か？その人らしく生活するためことが必要か？その人らしく生活するためで患者と関わることで、看護を実践する能力を高めることも目的としてする能力を高めることも目的としてする能力を高めることも目的としての看護支援は何か？など、高齢者との関わの看護支援は何か？など、高齢者との関わの看護支援は何か？など、高齢者との関わいます。今年度より、学士編入生30います。
今年度より、学士編入生30

います。今年度より、学士編入生30

りを通して、情報収集、アセスメント、計画
りを通して、
情報収集、アセスメント、計画

りを通して、情報収集、アセスメント、計画

名の必修科目となり*、既習の領域
名の必修科目となり*、既習の領域

名の必修科目となり*、既習の領域

実習場所とし、聖路加国際病院の12実習場所とし、
聖路加国際病院の12実習場所とし、聖路加国際病院の12病棟で実施しました。
病棟で実施しました。

病棟で実施しました。

＊4年制コースは選択科目として履修できます。
＊4年制コースは選択科目として履修できます。

＊4年制コースは選択科目として履修できます。

看護師と患者さんの状態と今後のケア
看護師と患者さんの状態と今後のケア
患者さんの食事摂取量を観察。
十分に看護師が担当患者についてインチャージ看看 護 師と患 者さんの状 態と今後のケア 患 者さんの食事摂取量を観 察 。十 分に 看護師が担当患者についてインチャージ看について確認について確認
栄養が摂れているだろうか……。
護師に報告。看護師とインチャージの患者について確認
栄養が摂れているだろうか……。
護師に報告。
看護師とインチャージの患者
アセスメント内容からも貴重な学びがある。
アセスメント内容からも貴重な学びがある。

学士編入

患者さんの食事摂取量を観察。
臨地指導者との朝の打合せ 十分に栄養が摂れているだろうか……。

設定したテーマについての発表会
設定したテーマについての発表会 設定したテーマについての発表会
10/25
4 年生
＠聖路加国際大学・
各教室

10/25
＠聖路加国際大学・
各教室

病棟実習終了後には、学生が関心あるテーマについて発表する場を病棟実習終了後には、学生が関心あるテーマについて発表する場を病棟実習終了後には、学生が関心あるテーマについて発表する場を設けました。
「「
複数受持の優先順位の決定」「 他職種連携」「 患者ー看「 患者ー看設けました。
複数受持の優先順位の決定」「 他職種連携」

設けました。
「 複数受持の優先順位の決定」「 他職種連携」「 患者ー看

護師のコミュニケーション」「 患者のプライバシーへの配慮」「 妊産婦や「 妊産婦や護師のコミュニケーション」「 患者のプライバシーへの配慮」

護師のコミュニケーション」「 患者のプライバシーへの配慮」「 妊産婦や

子どもへの支援」「 術後の清潔ケア」など様々なテーマで、実習での体実習での体
子どもへの支援」「 術後の清潔ケア」など様々なテーマで、子どもへの支援」「 術後の清潔ケア」など様々なテーマで、実習での体験をもとに学生が考察したことが発表され、実り豊かな実習であったこ
験をもとに学生が考察したことが発表され、実り豊かな実習であったこ
験をもとに学生が考察したことが発表され、実り豊かな実習であったこ
３つの会場に分かれて発表会を行いました。
実習病棟から、ナースマネジャーと学部
３つの会場に分かれて発表会を行いました。
実習病棟から、ナースマネジャーと学部とがうかがえました。
実習担当ナースも参加され、実コメントし習 担 当ナースも参 加され 、コメントしとがうかがえました。
とがうかがえました。

てくださいました。

てくださいました。

看護師の１日の流れに着目した実習を行ったことで、看護師として働くというのは看護師の１日の流れに着目した実習を行ったことで、看護師として働くというのは看護職に必要な思看護師の１日の流れに着目した実習を行ったことで、看護師として働くというのは 病棟では自らの役割を意識し主体的に患者さんと接することで、病棟では自らの役割を意識し主体的に患者さんと接することで、看護職に必要な思
どういうことなのか具体的に理解することができました。
毎日異なる経歴をお持ちのどういうことなのか具体的に理解することができました。毎日異なる経歴をお持ちの「学びの統合」では論文を引用することで、どういうことなのか具体的に理解することができました。
毎日異なる経歴をお持ちの考過程、技術や協調性を学ぶことができ、考過程、技術や協調性を学ぶことができ、「学びの統合」では論文を引用することで、看護師の方から、患者さんと関わる上で大切にしていることや実践上のコツを学ば
看護師の方から、患者さんと関わる上で大切にしていることや実践上のコツを学ばを学ぶことができました。
全体を通して細やかなご指看護師の方から、患者さんと関わる上で大切にしていることや実践上のコツを学ば根拠を交えた「看護実践の理解」
根拠を交えた「看護実践の理解」
を学ぶことができました。全体を通して細やかなご指せていただいたことは、今後の臨床に必ず生きると思っています。
自身も早く臨床せていただいたことは、今後の臨床に必ず生きると思っています。
自身も早く臨床
発揮すべき役割せていただいたことは、今後の臨床に必ず生きると思っています。
自身も早く臨床導をいただき、チームの一員として主体的に実践･考察を行うことで、導をいただき、チームの一員として主体的に実践･考察を行うことで、発揮すべき役割に出て看護実践能力を高めたいという思いが強まりました！
（髙野 仁菜）（加藤 三賀）に出て看護実践能力を高めたいという思いが強まりました！
（髙野 仁菜）を学び、看護職としてのレディネスを整えることができたと感じています。
（加藤三賀）に出て看護実践能力を高めたいという思いが強まりました
！
（髙野
仁菜）
を学び、看護職としてのレディネスを整えることができたと感じています。
( 実習生
N･T )
( 実習生
M･K )

教員からのメッセージ
教員からのメッセージ
佐居 由美
卒業実習チームチャレンジ
・単位認定
教授
卒業実習チームチャ
レンジ
・単位認定
教授

佐居 由美

教員からのメッセージ

臨地指導者、教員と朝の打合せ。
当日の実習計画を報告中
患者さんのリハビリ中にシーツ交換、
環境 患者さんのリハビリ中にシー整備を済ませます。
整備を済ませます。

血圧測定を入念に確認中

卒業実習チームチャレンジ・単位認定 教授

佐居 由美

整備を済ませます。

さぁ、看護師と共にベッドサイドへ

学士編入
4 年生

患 者さんへのポスターをつくりました！

10/25
＠聖路加国際大学・各教室

患 者さんへのポスターをつくりました！

看 護 計 画 に 基 づ いた 実 践 ･ 評 価

実習で経験したことや学習したこ

実習で経験したことや学習したことを学生間で共有し、療養生活をとを学生間で共有し、療養生活を送る高齢者とその家族への看護援送る高齢者とその家族への看護援送る高齢者とその家族への看護援助などについて理解を深めました。

助などについて理解を深めました。

助などについて理解を深めました。

考過程、技術や協調性を学ぶことができ、「学びの統合」では論文を引用することで、根拠を交えた「看護実践の理解」を学ぶことができました。全体を通して細やかなご指
最 終 カンファレンス の 時導をいただき、チームの一員として主体的に実践･考察を行うことで、発揮すべき役割
間 。臨 地 指 導 者と担 当 教（加藤 諭を交えた振り返りの実施
三賀）を学び、看護職としてのレディネスを整えることができたと感じています。

教員からのメッセージ

老年看護学 助教

板橋教員からのメッセージみずほ

老年看護学 助教

患者さんが離床時間を増やせるように、留意事項を分かり
やすくまとめたパンフレットの作成や病室で行えるリハビ
リの提案を行いました。リハビリは、理学療法士さんに相最 終 カンファレン
スの時談しながら検討しました。
多職種との連携も経験すること間 。臨 地 指 導！
者と担当 教分かりやすい内容
ができ、素晴らしいですね
患者さんは、にとても喜んでいました。
諭を交えた振り返りの実施

板橋 みずほ教員からのメッセージ

患 者さんへのポスターをつくりました！

看 護 計 画 に 基 づ いた実 践 ･ 評 価

実習で経験したことや学習したこ
３つの会場に分かれて発表会を行いました。 実習病棟から、ナースマネジャーと学部実習担当ナースも参加され、コメントしとを学生間で共有し、療養生活をてくださいました。

病棟では自らの役割を意識し主体的に患者さんと接することで、看護職に必要な思朝のバイタル測定へ

患者さんへのリハビリポスターを製作中

血圧測定を入念に確認中
患者さんへのリハビリポスターを製作中

患者さんへのリハビリポスターを製作中
血圧測定を入念に確認中

看 護 計 画 に 基 づ いた実 践 ･ 評 価

昼食の配膳
朝のバイタル測定へ

臨地指導者との朝の打合せ
昼食の配膳
朝のバイタル測定へ看護師が担当患者についてインチャージ看
昼食の配膳
臨地指導者との朝の打合せ
護師に報告。看護師とインチャージの患者
アセスメント内容からも貴重な学びがある。

学生メッセージ

学生メッセージ
学生メッセージ

11/8
＠聖カタリ

臨地指導者、教員と朝の打合せ。当日の実習計画を報告中 臨地指導者、患者さんのリハビリ中にシーツ交換、
環境
教員と朝の打合せ。
当日の実習計画を報告中
立案、看護実践、評価に取り組みます。
立案、看護実践、評価に取り組みます。
立案、看護実践、評価に取り組みます。

ファーストラウンド前に、担当看護師と ファーストラウンド。患者さん、今日のお患者さん、今日のお さぁ、
看護師と共にベッ
ドサイさぁ、
ドへ 看護師と共にベッファーストラウンド前に、担当看護師と 担ファーストラウンド。
患者さん、
今日のお
ドサイドへ
ファーストラウンド前に、
当 看 護 師と ファーストラウンド。
（慢性期･急性期･周産期･小児）を（慢性期･急性期･周産期･小児）を を加減はどうだろうか……。
（慢性期･急性期･周産期･小児）
打合せ
加減はどうだろうか……。
打合せ 打合せ加減はどうだろうか……。

学士編入
4 年生

1クール目･
11/8
2 週目7日目（ 臨 地 最 終日）
＠聖カタリナ病院

臨地で看護展開を行います。高齢者の健臨地で看護展開を行います。高齢者の健臨地で看護展開を行います。高齢者の健卒業実習
チームチャレンジ

1クール目 ･
2 週 目 7日目（ 臨 地 最 終日）

受け持ち、8日間の実習期間のうち6日間、の患者の看護実践を組み立てていで患者と関わることで、看護を実践
で患者と関わることで、
看護を実践

卒業実習
卒業 実習
チームチャレンジ
チームチャレンジ

老年看護実習老年看護実習1クール目･
2 週目7日目（ 臨 地 最 終日）

老年看護学 助教

患者さんが離床時間を増やせるように、留意患者さんが離床時間を増やせるように、留意事項を分かり
やすくまとめたパンフレットの作成や病室でやすくまとめたパンフレットの作成や病室で行えるリハビ
リの提案を行いました。リハビリは、理学療法
リの提案を行いました。リハビリは、理学療法士さんに相最 終 カンファレンス の 時談しながら検討しました。多職種との連携も談しながら検討しました。多職種との連携も経験すること
間
。
臨
地
指
導
者と担
当
教
ができ、素晴らしいですね！患者さんは、分かができ、素晴らしいですね！患者さんは、分かりやすい内容にとても喜んでいました。
諭を交えた振り返りの実施にとても喜んでいました。

板橋 みずほ6日間という臨地での実習期間中、毎日患者さんのもとへ行きました。
教員や臨床で働く看護師からアドバイスをいただき、真摯に実習してくださいました。患者さん一
卒業実習チームチャレンジは、
本学の実習レベル目標でレベルⅢとして設定されている「メンバーの一員として主体的に自らの役割と機能を発揮し、実践する能力を養うこと」の 教員や臨床で働く看護師からア6日間という臨地での実習期間中、毎日患者さんのもとへ行きました。
ドバイスをいただき、真摯に実習してくださいました。
患者さん一人一
卒業実習チームチャレンジは、
本学の実習レベル目標でレベルⅢとして設定されている「メンバーの一員として主体的に自らの役割と機能を発揮し、実践する能力を養うこと」の 実践する能力を養うこと」の6日間という臨地での実習期間中、毎日患者さんのもとへ行きました。
教員や臨床で働く看護師からアドバイスをいただき、真摯に実習してくださいました。
患者さん一人一
卒業実習チームチャレンジは、
本学の実習レベル目標でレベルⅢとして設定されている「メンバーの一員として主体的に自らの役割と機能を発揮し、人の「個別性」を大切にし、その方に合った学生さんなりのケアを展開できました。
これまで学んできたことを統合し、看護師として実践力を身につけている様がとても強化を目的とした実習です。
これまでの実習では、患者個人にとってのよりよい看護ケアをそれぞれの特性に合わせて学習してきました。
この実習では、その「個」へのよりよい看人の「個別性」を大切にし、その方に合った学生さんなりのケアを展開できました。
これまで学んできたことを統合し、看護師として実践力を身につけている様がとても頼もし強化を目的とした実習です。
これまでの実習では、患者個人にとってのよりよい看護ケアをそれぞれの特性に合わせて学習してきました。
この実習では、その「個」へのよりよい看人の「個別性」を大切にし、その方に合った学生さんなりのケアを展開できました。
これまで学んできたことを統合し、看護師として実践力を身につけている様がとても頼もし強化を目的とした実習です。
これまでの実習では、患者個人にとってのよりよい看護ケアをそれぞれの特性に合わせて学習してきました。
この実習では、
その「個」へのよりよい看かったです。毎日記録が大変で寝られない、
護ケアを、いかに臨床の場で実践するか（チームにおいて看護師が他者といかに連携しているか）を学びます。
臨床のリアリティに身を置き看護師と共に実践する時間は、みなさんかったです。
毎日記録が大変で寝られない、という声も初めのうちはたくさん聞かれましたが、経験を重ねるごとに効率的かつ適切に状態を評価できるようになっていました。
当 という声も初めのうちはたくさん聞かれましたが、経験を重ねるごとに効率的かつ適切に状態を評価できるようになっていまし
護ケアを、
いかに臨床の場で実践するか（チームにおいて看護師が他者といかに連携しているか）を学びます。臨床のリアリティに身を置き看護師と共に実践する時間は、みなさんかったです。
毎日記録が大変で寝られない、という声も初めのうちはたくさん聞かれましたが、経験を重ねるごとに効率的かつ適切に状態を評価できるようになっていま
した。当
護ケアを、
いかに臨床の場で実践するか（チームにおいて看護師が他者といかに連携しているか）を学びます。臨床のリアリティに身を置き看護師と共に実践する時間は、
みなさん

初は実習場所で緊張する様子も見られていましたが、最後には「いろいろな場所で実習ができて楽しかった！」と充実した表情で報告してくれました。
みなさん、頑張りましが自ら自身の力量を看護師に伝え、協働する体験だったと思います。本実習での学びが、みなさんの卒業後の様々な実践に役立つことを心から願っています。
初は実習場所で緊張する様子も見られていましたが、最後には「いろいろな場所で実習ができて楽しかったしたが、！」と充実した表情で報告してくれました。
みなさん、頑張りました！
が自ら自身の力量を看護師に伝え、協働する体験だったと思います。
本実習での学びが、みなさんの卒業後の様々な実践に役立つことを心から願っています。
初は実習場所で緊張する様子も見られていま
最後には「いろいろな場所で実習ができて楽しかった！」と充実した表情で報告してくれま
した。みなさん、頑張りました！
が自ら自身の力量を看護師に伝え、協働する体験だったと思います。
本実習での学びが、みなさんの卒業後の様々な実践に役立つことを心から願っています。

路N
加 ENW
E WSS NNoo . 2299
聖 路聖加
01 01

01 聖 路 加 N E W S N o . 2 9

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

02

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

02

2023年度

実習 report!

看 護 展 開 論 実習

2年生

＠聖路加国際病院
4Ｗ･5Ｗ･7E等10病棟

1

2

3

4

5

6

２年生（学士編入３年生）では、６〜７月に基礎
看護技術実習、８〜９月に看護展開論実習を行います。基礎看護技術実習では看護師と共に看護技術を実践し、看護展開論実習（１単位）では、初めて患者を受け持ち、看護過程を展開します。受け持ち患者の日々の看護ケアを実践しながら、バイタルサインを測定しフィジカル･イグ

受け持ち患者を担当する看護師さんに今日の計画を報告し、アドバイスをもらいます。

ザミネーション技術を活用し、客観的情報を収

病 室に入 室する前には、 患 者さん の 状 態を教 員に 報 告 。
「 そう
必 ず 手 指 消 毒 を 行 いま ね、あなたのアセスメントは？」す。手の甲も入念に。

！
p
Sna

集します。
１年次のコミュニケーション実習で学んだコミュニケーション技法を用いて、患者から主2023年度

観的情報も収集します。
自らがベッドサイドで得卒業研究発表会た情報を解釈して看護問題を明確にし、看護計画を立案し看護を展開していくのが、この実習の目的です。

16

研究領域

学生コーナーにて、教員と。順番に教員から実習記録 患者さんが使う前に、車椅子を確認。大学とは違うタイ
プだなぁ…
についてのコメントをもらいます。

7

今年度11月15日~12月21日の期間に教員からのメッセージ

看護展開論実習単位認定

基礎看護･看護技術学 教授

16研究領域で行われた学部4年生「卒業研究発表会」。

佐居 由美

独創的なテーマの研究、その成果を讃えあった充実の瞬間。

本学の実習レベルのレベルⅠに該当する必修の実習科目は、コミュニケーション実習、基礎看護技術実習、看護展開論実習です。臨床の場で看護の基礎的技法を実践し習得することを、この３つの実習科目は目指しています。初めて患者を受け持ち、看護過程を展開する日々は、学生に様々な体験をもたらします。初日、緊張のあまり、血圧測定に失みなさん清々しい笑顔です！

敗、悔しくて学校に戻ってアーツルームで練習し、翌日1回で測れて患者さんが笑顔を見せてくれたときの嬉しさ、看護師さんに上手く報告できないもどかしさ…すべての経験*見学参加者との集合写真を含みます。

がみなさんの糧となります。看護展開論実習が終わると、レベルⅡ実習（領域別実習）です。
レベルⅠ実習で学んだ看護の基本を活用し、より発展させてください。ネクストステー

8

ジでのみなさんの成長が楽しみです。
1 国際看護学 2 看護心理学
3 基盤領域（英語、教育学、健康教育、生命倫理）4 看護教育学 ５ 地域看護学
6 看護の機能領域（基礎看護学） 7 周産期看護学 8 看護情報学 9 小児看護学

1年生

10 老年看護学 11 慢性期看護学/がん看護学･緩和ケア

コミュニケーション実習

1２13 遺伝看護学＆ニューロサイエンス看護学（合同発表）1４ 精神看護学
1５ 看護管理学 1６急性期看護学
9

コミュニケーション実習の目的は「日常生活と看護実践における実習体験を振り返りながら、看護におけるコミュニケーションを学び、自分のコミュニケーションの特徴と今後の課題を明確にする」
ことです。大学入学後はじめての実習科目で、2023年度は一般病棟やるかなびで、医療職者や患者のみなさま・市民の方々と関わり、実習を行いました。

コミュニケーション 実 習 時に 着 用 する 実習室（アーツルーム）のベッド。実習に行実習3点セット。現場 エプロン（学部1年 く前にベッドメイキング方法を学習します。
での必需品です。
生：ピンク色 学士編
入3年生：黄緑色）

教員からのメッセージ

コミュニケーション実習教員 基礎看護･看護技術学 助教

手引書「服装チェックリスト」より、ユニフォーム着用でない実習時の留意事項

西本 葵

コミュニケーション実習は、学部1年生と学士編入3年生の入学後初めての実習科目です。臨床の場に出向いて、医療職者や患者の皆さまとの関わりの中から、看護におけるコミュニケーションとは何なのか考え、同時に自己のコミュニケーションの特徴について振り返りながら様々なことを学びます。実習に向かう前の学生のみなさんは大変緊張した様子でしたが、実習から戻った時には表情が明るく晴れており、「楽しかったです！」「あっという間でした！」という声が多く聞かれ、とても有意義な実習になったことがうかがえました。看護学生としての第一歩、“初めての実習”は一度きりですから、みなさんそれぞれがこの実習で感じたことを忘れずに大切にしていってくれることを願います。

03 聖 路 加 N E W S N o . 2 9

10

11

121３

14

15

16

Up
Pick
質疑応答

途中参加･退出可能、自由参加の発表会なので、学生も教職員も（時には病院ナースも）領域の枠を超えて集まります。闊達な質疑応答によって発表者も参加者
も、看護に関する知識をアップデートしていきます。

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

04

公衆衛生学研究科通信Special Topic

聖路加の国際交流
本学には海外学術交流協定校というパートナー制度があり、アカデミックな交流を図っています。
本号では協定校とのトピックを紹介します。

韓国 ヨンセイ大 学 へ の 訪 問

Graduate School of Public Health Today
公衆衛生学研究科の論文力〜2023年 在学生の論文掲載を振り返って〜
公衆衛生学研究科では毎年多くの学生が査読付きジャーナルに論文を発表しています。特に専門職学位課程（MPH）の最終学年に取り組む課題研究（Capstone project）
を発展させて修了後に論文化する学生が多く、ジャーナルに掲載されるまで学生
が論文力を身につけられるというのは研究科の特筆すべき点といえます。今号では2022年〜2023年10月にジャーナルに掲載されたCapstone projectの一部をご紹介します。
その他の業績はホームページでご覧いただけます。

2023年10月5日から7日まで、本学協定校であるソウルのヨンセイ大学で開催された 2023

Centered Technology-driven Health Care Innovation toward Health Equityʼ というテーマで行われ、患者中心の医療におけるテクノロジーの活用に関する多くの講演や発表を通じて、
看護分野

在学生

Yonsei International Nursing Conference に本学より3名が参加しました。
この大会はʻPerson

でいかにテクノロジーを活用して実践や研究を発展させるか、また教育をどのように推進してい

Ｓ・Ｇさん・博士後期課程在学中

Ｈ・Ｙさん・博士後期課程在学中［指導教員］Katharina da Silva Lopes講師 ［掲載ジャーナル］Annals of Emergency Medicine［指導教員］浦山ケビン教授 ［掲載ジャーナル］Cureus

論文タイトルと掲載情報
Shiro Gonai, Daisuke Yoneoka, Takahiro Miyoshi, Katharina da Silva Lopes, A Systematic Review With
Pairwise and Network Meta-analysis of Closed Reduction Methods for Anterior Shoulder Dislocation,
Annals of Emergency Medicine, Volume 81, Issue 4, 2023, Pages 453-465, ISSN 0196-0644,
https://doi.org/10.1016/j.annemergmed.2022.10.020.

論文タイトルと掲載情報
Yoshiki H, Morimoto N, Urayama KY. Understanding the Psychological Well-being of Patients With
Locked-in Syndrome: A Scoping Review. Cureus. 2023 Jan 27;15(1):e34295.

くかについて活発な議論が交わされました。本学の国際看護学 大田（教授）は、Innovative

ヨンセイ大学のOh看護学部長とWHOCCのメンバー（韓国・日本・オーストラリア・米国）［指導教員］高橋理教授/高橋エミリー講師［掲載ジャーナル］Annals of Global HealthTechnology in Nursing というオーラルセッションにおいてCharacteristics and utilization of

Ｋ・Ｎさん

IoT/Apps for health management among working women in Japanというタイトルで働く女性の１論文タイトルと掲載情報
Nomura, K., Bhandari, A.K.C., Matsumoto-Takahashi, E.L.A. and Takahashi, O., 2023. Risk Factors
Associated with Stunting among Children Under Five in Timor-Leste. Annals of Global Health, 89(1),p.63.DOI: https://doi.org/10.5334/aogh.4199

万人調査の結果を報告しました。
本学の国際看護学博士課程のR･Sさんも同セッションに参加

Ｔ・Ｋさん［指導教員］浦山ケビン教授［掲載ジャーナル］BMJ Open

論文タイトルと掲載情報
Kojima T, Yamauchi Y, Watanabe F, et al Epidemiology of adverse events attributed to airway
management in paediatric anaesthesia: protocol for the prospective, multicentre, registry-based,cross-sectional Japan Pediatric Difﬁcult Airway in Anesthesia study (J-PEDIA)BMJ Open
2023;13:e067554. doi: 10.1136/bmjopen-2022-067554

し、Factors associated with the personal well-being of working women in Japan: a cross-sectional［指導教員］大西一成准教授［掲載ジャーナル］Human Vaccines & Immunotherapeutics

studyについて発表しました。
また本学の精神看護学 青木（准教授）
は、
Global and Community

Ｈ・Ｔさん

HealthというオーラルセッションにおいてPerspectives regarding barriers to and support in

論文タイトルと掲載情報
Takahata H, Onishi K, Nomoto H, Iwamoto N, Hayashi K, Hori N, Kutsuna S, Kodama EN, Ohmagari N.
Surveillance and risk assessment of health screening for vaccine-preventable diseases among international
students in Japan: A cross-sectional study in 2020. Hum Vaccin Immunother. 2022 Nov 30;18(6):2136914.
doi: 10.1080/21645515.2022.2136914. Epub 2022 Nov 18. PMID: 36399767; PMCID: PMC9746551.

employment for individuals with bipolar disorder: a text-mining study in Japanというタイトルで、T・Tさん［指導教員］大出幸子教授［掲載ジャーナル］JAMA Cardiology

論文タイトルと掲載情報
Dai Z, Ohde S. Serial N-Terminal Pro-B-Type Natriuretic Peptide Measurements in the Population
Wi t h o u t C l i n i c a l H e a r t Fa i l u re . J A M A C a rd i o l . 2 0 2 3 S e p 1 ; 8 ( 9 ) : 8 8 9. d o i :10.1001/jamacardio.2023.1962. PMID: 37436731.

双極症の当事者を対象とした就労に関するウェブアンケート調査の結果を報告しました。世界が集い、彼らの魅力的な発表に大変刺激を受けました。
ヨンセイ大学は、英国高等教育評価機

論文タイトルと掲載情報
Fukui S, Okada M, Rahman M, et al. Differences in the Association Between Alcoholic Beverage Typeand Serum Urate Levels Using Standardized Ethanol Content. JAMA Netw Open. 2023;6(3):e233398.
doi:10.1001/jamanetworkopen.2023.3398

各国の看護の研究者らと韓国1位、世界14位にランクインしています。会場では様々な国のWHO Collaborating Centres（WHOCC）の方々にもお会いすることができ、写真はその際の一コマです。
今後とも交流を深め

修了生

Ｓ・Ｆさん

関タイムズ・ハイヤー・エデュケーション（THE）
発表「THE世界大学インパクトランキング2023」
で学会後のGalaディナーにて［指導教員］Mahbubur Rahman 教授［掲載ジャーナル］JAMA Network Open

各国より医療・ヘルスケア領域のテクノロジー活用について実践や研究を進めているスピーカー

S・Iさん

論文タイトルと掲載情報
Fujita-Imazu S, Xie J, Dhungel B, Wang X, Wang Y, Nguen P, Khin Maung Soe J, Li J, Gilmour S.
Evolving trends in drug overdose mortality in the USA from 2000 to 2020: An age-period-cohort
analysis. Lancet eClinical Medicine. 2023; 61:102079/ていきたいです。

米国 ノースカロライナ大学との合同授 業（COI L 型 *）ミャンマー マンダレー看護大学との協定更新調印式

2023年9月、博士課程1年の必修授業である看護学方法論Ⅰで2023年11月9日、マンダレー看護大学との協定更新調印

COILプロジェクトが開催されました。本学協定校であるノースカロラ

式をオンラインで行いました。本学看護学研究科博士課程で

イナ大学チャペルヒル校のDNPの学生と聖路加国際大学の学生がは、現在マンダレー看護大学からの留学生P･P･Tさん（博士

チームを組んで参加し、ウェブ会議システムでグローバルな学習体験

課程 2 年生）を受け入れています。今回の協定更新により、を共有しました。今年のテーマは「医療のAI化」
で、各チームは「Shark

相互の教育・研究や医療保健の分野での連携が一層活性化

Tank（マネーの虎）」形式で看護におけるAIに関するアイデアをプレすることが期待されます。
（国際･地域連携部）

ゼンしました。
13時間の時差を超えて異文化間コミュニケーションを体

J・Tさん［指導教員］Katharina Lopes講師［掲載ジャーナル］Scientiﬁc Reports

論文タイトルと掲載情報
Faniguchi, J., Mikura, S., & da Silva Lopes, K. (2023). The efﬁcacy and safety of anamorelin for patientswith cancer-related anorexia/cachexia syndrome: a systematic review and meta-analysis. Scientiﬁcreports, 13(1), 15257. https://doi.org/10.1038/s41598-023-42446-x

Ｓ・Ｍさん［指導教員］Stuart Gilmour教授［掲載ジャーナル］Injury

論文タイトルと掲載情報
Shota Mashimo, Stuart Gilmour, Temporal, seasonal, and spatial patterns in fall-related mortality inJapan: Analysis of national vital statistics from 1975 to 2019, In jury, Volume 54, Issue 12, 2023,
111138, ISSN 0020-1383, https://doi.org/10.1016/j.injury.2023.111138.

［指導教員］浦山ケビン教授［掲載ジャーナル］JMA Journal

論文タイトルと掲載情報
Asami S, Urayama KY, Kobayashi D, Onozaki K, Takahashi O. Effect of Medical Fee Schedule Revisions
on the Expansion of Nutritional Support Teams in Japan: An Interrupted Time-series Analysis. JMA J.
2023 Jul 14;6(3):300-306. doi: 10.31662/jmaj.2022-0207. Epub 2023 Jun 12. PMID: 37560362;
PMCID: PMC10407433.

Ｃ・Ｍさん［指導教員］浦山ケビン教授［掲載ジャーナル］Scientiﬁc Reports

論文タイトルと掲載情報
Miyayama, C., Morisaki, N., Ogawa, K. et al. Evaluating the association between caesarean delivery andweight status in early childhood in a Japanese birth cohort study. Sci Rep 13, 19612 (2023).
https://doi.org/10.1038/s41598-023-45316-8

Y・Sさん［指導教員］大出幸子教授［掲載ジャーナル］PLOS ONE

論文タイトルと掲載情報
Shijoh Y, Saito S, Dai Z, Ohde S. Cost-effectiveness analysis of patent foramen ovale closure versus
medical therapy alone after cryptogenic stroke. PLoS One. 2022 Jun 3;17(6):e0268690. doi:
10.1371/journal.pone.0268690. PMID: 35657973; PMCID: PMC9165785.

S・L・Yさん［指導教員］Stuart Gilmour教授［掲載ジャーナル］BMJ JournalsのTobacco Control

論文タイトルと掲載情報
Yang SL, Togawa K, Gilmour S, et al Projecting the impact of implementation of WHO MPOWER
measures on smoking prevalence and mortality in Japan. Tobacco Control Published Online First: 13
September 2022. doi: 10.1136/tc-2022-057262

学生には掲載の「達成感」を味わってほしい2017年度の研究科開設以来、多くの学生の論文指導を行ってきた大出幸子教授（疫学分野）に伺いました。

験し、最終的に「The Witchʼs Wand」
チームが「病院で働く登録看護師の勤務スケジューリングにAIを用いる」
提案を行い、
優勝しました。
（国際看護学 教授 大田えりか
博士課程3年DNP コース
〈TA〉
M・K）
優勝したWitchʼs Wandチームの発表［指導教員］Stuart Gilmour教授［掲載ジャーナル］Lancet eClinical Medicine

S・Aさん

調印後の記念撮影。本学からは堀内学長、

麻原研究科長、大田教授・国際･地域連携部長が出席

大出幸子 教授

公衆衛生学研究科の学生は約80％を多様な職種の社会人が占めており、留

納得のいく多変量解析の統計モデルを構築し、ピースを当てはめるように論文学生の出身国も様々で非常にダイバーシティーに富んでいます。
他の多くの大学を執筆するという長くて暗い孤独な作業を経た後に、自分の名前が筆頭の論文で見られるような指導教員が学生に研究テーマを与えるスタイルとは異なり、
本が国際誌に掲載された時の達成感は、
この上なく爽快なものです。
現場で起きて研究科では、
すでに様々な分野においてプロフェッショナルとして活躍する学生

いる課題に対して忠実に分析し、解決策に資する研究結果を世界に発信する、自身が持つテーマを題材に研究指導を行っている点に特色があります。
そのたこの最高にエキサイティングな経験を1人でも多くの学生に体験してもらいたい

め、教員は常に見聞を広め、幅広い分野の課題に対応することが求められますです。
どのような分野であっても熱意を持って従事していると、様々な課題に直が、どのテーマであっても、正しく分析し、わかりやすく発表することが何より重面し、時に苛立ちを覚えることもあると思います。
特に人々の健康と幸福をテー要です。
研究論文の執筆は、
緒言で巧みに伏線を張り、考察で効果的に主張をマに公衆衛生分野で活躍するプロフェッショナルたちが直面している課題は人類繰り広げるという点で推理小説を執筆するのに似ているように思います。
もっとにとって重要なテーマばかりです。
課題に真摯に向き合い、
自分自身のスキルとも私には推理小説の執筆の経験はありませんが、膨大な先行研究を読み解き、知識で課題解決に立ち向かえる人材の育成にこれからも邁進してまいります。

*COIL型：ICTを用いてオンラインで海外大学との交流を行う教育手法

05 聖 路 加 N E W S N o . 2 9

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

06

社会の 社会のル カ な 人 々ルI カ
Nな
T E人R 々V I IENWT E R V I E W

なかの なかの刻々と移り変わる世界。
刻々と移り変わる世界。
看護･医療に求められるものは、
看護･医療に求められるものは、

聖路
聖火
路リ
火レ
リー
レー

聖路加 聖路加社会との関わりなくして語ることはできません。
社会との関わりなくして語ることはできません。

VOL.11

VOL.11

聖路加における社会･地域連携の取り組みを毎号ご紹介します。
聖路加における社会･地域連携の取り組みを毎号ご紹介します。

聖路加で100年以上にわたって“灯聖路加で100年以上にわたって“灯（ともしび）”のように受け継がれてきた、（ともしび）”のように受け継がれてきた、
プロフェッショナル精神とは何か。
プロフェッショナル精神とは何か。
このコーナーでは、
このコーナーでは、教職員や在学生、教職員や在学生、卒業生など聖路加の卒業生など聖路加の「人」にインタビュー。
「人」にインタビュー。
彼らが担う聖路加の教育や実践と、彼らが担う聖路加の教育や実践と、それを支える信念や矜持に迫ります。
それを支える信念や矜持に迫ります。

異なる職種や分野との結びつきが自己の専門性を高める
異なる職種や分野との結びつきが自己の専門性を高める

学 生 実 習 室 委 員 会を

これからもよろしくお願いします

これからもよろしくお願いします

学 生 実 習 室 委 員 会を

近年のヘルスケア領域では、
近年のヘルスケア領域では、医療の複雑化、医療の複雑化、
人口構造の変化、
人口構造の変化、患者のニーズの多様化が進行して患者のニーズの多様化が進行して在学生

すべての学年で看護の現場に踏み込むことができる環境に魅力をすべての学年で看護の現場に踏み込むことができる環境に魅力をおり、多くの専門職がそれに対応しています。
おり、多くの専門職がそれに対応しています。
看護職においても、看護職においても、病院や診療所、病院や診療所、訪問看護ステーション
訪問看護ステーション

感じ、実習環境が充実した聖路加を志望しました。
感じ、実習環境が充実した聖路加を志望しました。
実習室の利用環
実習室の利用環など、様々な施設で専門知識や技術を持った看護師が活躍し、など、様々な施設で専門知識や技術を持った看護師が活躍し、各分野で実践と研究が行われて各分野で実践と研究が行われて境を整える実習室委員会の委員として年に2回境を整える実習室委員会の委員として年に2回「実習室だより」「実習室だより」ををいます。確かに、います。
専門性の向上は重要ですが、確かに、専門性の向上は重要ですが、複雑な健康問題を抱える人々がそれぞれの生活を送る
複雑な健康問題を抱える人々がそれぞれの生活を送る

発行してメッセージを送っていますが、発行してメッセージを送っていますが、ポジティブで心優しい仲間からポジティブで心優しい仲間からためには、単一の施設や領域だけでは解決が困難であり、ためには、単一の施設や領域だけでは解決が困難であり、多くの場合、施設間や職種間の連携が必
多くの場合、施設間や職種間の連携が必

うれしい感想を沢山いただき、
うれしい感想を沢山いただき、素敵な思い出ができました。
素敵な思い出ができました。
地域･在宅 地域･在宅

要となります。
要となります。
そのように考えると高度な専門性は関連領域や分野との連携を通じて初めて真の価値
そのように考えると高度な専門性は関連領域や分野との連携を通じて初めて真の価値

看護学実習では、看護学実習では、医療者が良かれと思うことの中に利用者にとっての医療者が良かれと思うことの中に利用者にとってのを発揮するものと言えます。
を発揮するものと言えます。

デメリットが隠れていることに気づかされ、
デメリットが隠れていることに気づかされ、「 必要なものは何か」「 必要なものは何か」をを

私は2019年から
私は2019年から「中央区多職種連携かもめケアネッ「中央区多職種連携かもめケアネッ
ト」の活動に参加しています。
ト」の活動に参加しています。
このネットワークは
このネットワークは

意識することを学びました。
意識することを学びました。
患者さんのニーズを的確に捉えられる、患者さんのニーズを的確に捉えられる、

中央区の医療・中央区の医療福祉・介護に携わる様々な専門職によって構成され、・福祉・介護に携わる様々な専門職によって構成され、地域で生じるケアの課題共有や、地域で生じるケアの課題共有や、臨床に強い看護師として一人前になりたいです。
臨床に強い看護師として一人前になりたいです。
そして将来は、
そして将来は、
より
より勉強会、事例検討会の企画
勉強会、事例検討会の企画
・運営を行っています。
・運営を行っています。
今年度は、地域における小規模多機能居宅介護や今年度は、地域における小規模多機能居宅介護や水準の高い看護を実践できる専門看護師を目指しています。
水準の高い看護を実践できる専門看護師を目指しています。

中田 諭 准教授
中田 諭 准教授
終末期ケアの事例検討会等を開催しました。
終末期ケアの事例検討会等を開催しました。
施設や職種が異なる専門職が集まり、施設や職種が異なる専門職が集まり、地域の人々に地域の人々に在学生役立つ意見やアイデアを出し合うことは、
役立つ意見やアイデアを出し合うことは、異なる視点からの考え方を学び、異なる視点からの考え方を学び、自らの職場や専門性を自らの職場や専門性を私の灯

振り返る良い機会となっています。
振り返る良い機会となっています。
また、
このような異なる職種や分野との結びつきは、
また、
このような異なる職種や分野との結びつきは、
連携する力を連携する力を

私の灯「物は天国に持っていくことはできないけど、「物は天国に持っていくことはできないけど、記憶は天国に持っていくことが記憶は天国に持っていくことができる」という言葉です。
できる」という言葉です。
母が祖母から教えてもらったそうです。
母が祖母から教えてもらったそうです。
多くの経験や 多くの経験や学びを得て、沢山の素敵な思い出を残していきたいと考えるようになりました。
学びを得て、沢山の素敵な思い出を残していきたいと考えるようになりました。
笹原 ほのか笹原 さん
ほのか
Ｈ・Ｓ さん

強化するだけでなく、強化するだけでなく、自分自身の専門性を再認識する機会にもなっています。
自分自身の専門性を再認識する機会にもなっています。
これからも人との結びつきを大切にしながら、これからも人との結びつきを大切にしながら、専門性の向上と連携の深化を目指していきたいと専門性の向上と連携の深化を目指していきたいと考えています。
考えています。

（看護学研究科（看護学研究科
急性期看護学急性期看護学
准教授 中田 諭）
准教授 中田 諭）

S A S A H A R A HSoAnSoA
kHa ARA Honoka

看護学部看護学科4年
看護学部看護学科4年

P9のクイズは学生実習室委員からの出題です
P9のクイズは学生実習室委員からの出題です
笹原さんが委員を務める
笹原さんが委員を務める「学生実習室委員会」「学生実習室委員会」
は、集中して練習では、集中して練習できるよう快適な実習室
きるよう快適な実習室（アーツルーム）の環境づく（アーツルーム）
りをしています。
の環境づくりをしています。
白楊祭で好評だった
白楊祭で好評だった「アーツでクイズ」「アーツでクイズ」
は委員会の展示です。
は委員会の展示です。

乳がん予防に関する研究
乳がん予防に関する研究

Research for
Research
womenʼsforbreast
womenʼshealthbreast healthと感じています。
と感じています。
国際看護について学びを深め、国際看護について学びを深め、患者さんを中心として患者さんを中心として考える看護を実践できる看護師になりたいと思っています。
考える看護を実践できる看護師になりたいと思っています。
在学生

私の灯

在学生

私の灯

とりあえず一歩踏み出してみることを大切にしています。
とりあえず一歩踏み出してみることを大切にしています。
物事と真剣に向き合う
物事と真剣に向き合うほど多くのことを考えてしまい、ほど多くのことを考えてしまい、
スタートが切れない、
スターということがありますよね。
トが切れない、ということがありますよね。
「なるようになる」「なるようになる」と、まず取り掛かってみることにしています。
と、まず取り掛かってみることにしています。
体育デー閉会式での久田さん
体育デー閉会式での久田さん
K･H
1~4年生、計27名の体育デー委員は昨年8月10日、1~4年生、計27名の体育デー委員は昨年8月10日、
4年ぶりの
4年ぶりの
体育デーを大成功させました。
体育デーを大成功させました。
委員長として閉会の挨拶をする
委員長として閉会の挨拶をする
ワンシーン。
ワンシーン。

07

加NEWS No. 29
聖路加NEWS No. 29

久田 季実佳久田 K・H季実佳
さん
さん
H I S A D A K i m iH
k aI S A D A K i m i k a

看護学部看護学科3年
看護学部看護学科3年

学年を超えたつながり

下級生とも気さくに声をかけ合う風土があるので、下級生とも気さくに声をかけ合う風土があるので、共同作業の場では共同作業の場では「おつかれさま「おつかれさま〜」という声がいたるところで聞けるのが聖路加らしさだ〜」という声がいたるところで聞けるのが聖路加らしさだ

そのつよさが聖路加らしさだと思います

学年がない中での手探り準備となり不安でしたが、学年がない中での手探り準備となり不安でしたが、学年の枠を超えて学年の枠を超えて本気で戦い、楽しむ姿を見ることができました。
本気で戦い、楽しむ姿を見ることができました。
同級生だけでなく上同級生だけでなく上・・

学年を超えたつながり

先生方の勧めもあり、先生方の勧めもあり、質の良い看護を聖路加で学ぶことを志望しまし質の良い看護を聖路加で学ぶことを志望しました。
委員長として臨んだ4年ぶりの体育デーは、た。
委員長として臨んだ4年ぶりの体育デーは、
このイベントを経験した
このイベントを経験した

そのつよさが聖路加らしさだと思います

国際看護に関心を寄せていた私にとって、国際看護に関心を寄せていた私にとって、入学後、毎年語学研修に入学後、毎年語学研修に参加できるプログラムがあることは魅力的でした。
参加できるプログラムがあることは魅力的でした。
高校の進路指導の高校の進路指導の乳がん予防に関する研究では、乳がん予防に関する研究では、一般的に乳房に一般的に乳房にIn the perspective
In theof breast
perspective
cancerofprevention,breast cancer
breasts
prevention, breasts
are typically classiﬁed
are typicallyinto fourclassiﬁedgroups:intoalmostfour entirely
groups: almost entirely
占める乳腺組織の割合を4つのグループ
占める乳腺組織の割合を4つのグループ（脂肪性、 （脂肪性、
f
a
t
,
h
a
v
i
n
g
s
f
c
a
a
t
t
,
t
h
e
a
r
e
v
d
i
n
ﬁ
g
b
s
r
c
o
a
g
t
l
t
a
e
n
r
d
e
u
d
l
a
ﬁ
r
b
r
t
o
i sgslua en,d u l a r t i s s u e ,乳腺散在、不均一高濃度、乳腺散在、不均一高濃度、きわめて高濃度）
きわめて高濃度）に分に分heterogeneously
heterogeneously
dense, or extremely
dense,dense.
or extremelyDense dense. Dense
類し、高濃度になるほど乳がん発症の強い危険
類し、高濃度になるほど乳がん発症の強い危険
breast is one of breast
the strong
is onerisk
offactors
the strong
for breastrisk factors
cancerfor breast cancer
因子になるといわれています。
因子になるといわれています。
これまでの研究でこれまでの研究で
among women.among
Whilewomen.
it has beenWhileestablishedit has beenthatestablished that
身体活動が多いほど乳がんのリ
身体活動が多いほど乳がんのリスクが低下すること
スクが低下すること
physical activityphysicalis associatedactivitywith
is associateddecreasedwith
risk fordecreased risk forがすでに明らかになっていますが、がすでに明らかになっていますが、マンモグラフィマンモグラフィ results
breast cancer,
breasthavecancer,been
resultsinconsistent
have been
in terms
inconsistentofin terms of
mammographic
mammographic
density. Thus,density.
our research
Thus,teamour research team
検査で得られる乳腺組織の割合
検査で得られる乳腺組織の割合（乳腺濃度）の結（乳腺濃度）の結includingincludingat St. cliniciansLukeʼs Internationalat St. LukeʼsHospitalInternational Hospital
果との関連は明らかになっていませんでした。
果との関連は明らかになっていませんでした。
そのそのclinicians
examined
physicalexamined
activity
physicalinrelation
activitytomammographic
in
relation
to mammographic
ため聖路加国際病院の臨床医を含む私たちの研ため聖路加国際病院の臨床医を含む私たちの研
density among Japanesedensity among
womenJapanesein Tokyo.women
In thisinstudy,
Tokyo. In this study,
李 美慧（イ ミヘ）
李 美慧
准教授（イ ミヘ）准教授
究チームは、
東京に暮らす日本人女性を対象に、究チームは、
東京に暮らす日本人女性を対象に、
we analyzed over
we analyzed
120,000 overrecords
120,000
from Japaneserecords from Japanese
身体活動と乳腺濃度との関連について調査を行
身体活動と乳腺濃度との関連について調査を行
women by applying
women
statisticalby applying
models.
statistical
In result,models.
we In※この研究は、
result, we「乳がんで苦しむ多くの患者さん※この研究は、「乳がんで苦しむ多くの患者さん※※うことにしました
うことにしました。
統計モデルを用いて日本人女。
統計モデルを用いて日本人女を救ってほしい」を救ってほしい」という篤志家からのご寄付
observed inverse
observedassociations
inverseof associations
physical activityof physicalwith activity
with という篤志家からのご寄付により、乳がん治療の発展に関する研究を金により、乳がん治療の発展に関する研究を金
性の12万件以上の記録の解析を行ったところ、性の12万件以上の記録の解析を行ったところ、
dense breasts. We
dense
found
breasts.
that higher
We foundlevelsthatofhigher
physicallevels ofphysical
銭的に支援するために設立された銭的に支援するために設立された
「聖路加
「聖路加
activity were associatedactivity werewith associateddecreased mammographic
with decreased mammographic
日本人女性は身体活動が多いほど乳腺濃度が低日本人女性は身体活動が多いほど乳腺濃度が低
愛の乳がん基金」の助成を受けて行われた愛の乳がん基金」の助成を受けて行われた研究です。
densitylevels indensity
Japaneselevelswomen.
in Japanese
Our study
women.
has policy
Our study研究です。
has policy
下することがわかりました。
下することがわかりました。
この結果から、
この結果から、
日常的
日常的
Lee
M
,
KotakeR&
Yamauchi
Lee M ,H
Kotake(2023).
R&
PhysicalYamauchi H (2023). Physicalimplications thatimplications
promoting thatphysicalpromotingactivityphysicalmay serve
activity may serve
な運動を推奨することは、な運動を推奨することは、
乳がんリスクを軽減する
乳がんリスクを軽減する
Activity and Mammographic
Activity
Densityand Mammographic Density
as a reasonable asinterventiona reasonable
to intervention
reduce mammographic
to reduce mammographic
in Japanese Women. Cancer
in Japanese
Women. Cancer epidemiology,
epidemiology,のに有効な手段であるといえます。
のに有効な手段であるといえます。
このように統 このように統: a publicationof: a publication of
biomarkers & prevention
biomarkers& prevention
density, and thereby,
density,
to mitigate
and thereby,
the risk
to mitigate
of breastthecancerrisk of breast
cancerAssociation
the American
the forAmericanCancerAssociation
Research, for Cancer Research,
計学や公衆衛生学の知識と技術は、計学や公衆衛生学の知識と技術は、
乳がん予防 乳がん予防
cosponsored by the American
cosponsoredSociety
byof
the American Society ofin Japanese society.
in Japanese
The knowledge
society. The
andknowledge
skills in andPreventive
skills Oncology,
inPreventive Oncology,など女性の健康に役立てることができるのです。
など女性の健康に役立てることができるのです。
10.1158/1055-9965.EPI-23-0777.
10.1158/1055-9965.EPI-23-0777.
statistics
andpublicstatistics
healthandcontributes
publichealthforcontributes
womenʼsforwomenʼsイ ミ ヘ
イ ミ ヘ
Advance online publication:
Advance online publication:（公衆衛生学研究科（公衆衛生学研究科
環境保健学分野環境保健学分野
准教授 李 美慧 准教授） health
李 美慧） health
https://doi.org/10.1158/1055-9965.EPI-23-0777
https://doi.org/10.1158/1055-9965.EPI-23-0777
by reducing
breastby cancer
reducingrisk.
breast cancer risk.

08

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4聖加 N E W S 2 0 2 4 年 2月
年路2月

08

!
check it!
check it!
c h e c kc hi te c k i t !

大学

大 学・病 院

イベント

大学

大 学・病 院

イベント

ホームカミングデー2023開催報告 イベント

大 学大 学イベント

イベント

ホームカミングデー2023開催報告
2023年のホームカミングデーは11月5日にハイブリッド方式で開催

イベント

災害対策訓練に学生と教職員が参加
イベント

大 学大
・病
院病 院
学・

イベント

災害対策訓練に学生と教職員が参加
2023年10月12日、災害対策訓練を行いました。建物内にいるされました。
延べ227名（うち来校者は約105名）と、多くの方にご参加 災害対策訓練に学生と教職員が参加
学生･教職員の点呼を行い、安否確認→模擬患者として学生3名、ホームカミングデー2023開催報告
2023年のホームカミングデーは11月5日にハイブリッド方式で開催2023年10月12日、災害対策訓練を行いました。
建物内にいる
ホームカミングデー2023開催報告
災害対策訓練に学生と教職員が参加

大学

イベント

大学

イベント

大 学大 学イベント イベント

白楊祭は来場者でにぎわいました
白楊祭は来場者でにぎわいました
11月4日、大学の学園祭「白楊祭」
を 4年ぶりに人数制限を設けず開催し、当日は進学希望者及び保護者、在学生な
白楊祭は来場者でにぎわいました
11月4日、大学の学園祭「白楊祭」
を 4年ぶりに人数制限
白楊祭は来場者でにぎわいました

c h e c k i t!

ど延べ 296名と多くの方にご来場いただきました。
昨年度を設けず開催し、当日は進学希望者及び保護者、在学生な
11月4日、大学の学園祭「白楊祭」
を 4年ぶりに人数制限
11月4日、大学の学園祭「白楊祭」
を 4年ぶりに人数制限
看護企画「血圧や脈拍の測定」でにぎわう
国際交流コーナーの留学プレゼンテーションにと同様、学生及び教職員への企画募集も行い、教員による アーツルーム
耳を傾ける来場者
ど延べ296名と多くの方にご来場いただきました。
昨年度を設けず開催し、当日は進学希望者及び保護者、在学生なを設けず開催し、当日は進学希望者及び保護者、在学生な看護企画「血圧や脈拍の測定」でにぎわう
国際交流コーナーの留学プレゼンテーションに講演会や、赤十字社の協力による献血啓発イベントなど、学生が考えたクイズが好評でしたと同様、学生及び教職員への企画募集も行い、教員による耳を傾ける来場者
ど延べ296名と多くの方にご来場いただきました。
昨年度昨年度アーツルーム
ど延べ
296名と多くの方にご来場いただきました。
アーツルームで行われた実習室委員会主催「アーツでクイズ」
が大人気！
看護企画「血圧や脈拍の測定」
でにぎわう
国際交流コーナーの留学プレゼンテーションに実行委員が主体となり大学全体を巻き込み作り上げた白
看護企画「血圧や脈拍の測定」
でにぎわう
国際交流コーナーの留学プレゼンテーションに講演会や、赤十字社の協力による献血啓発イベントなど、学生が考えたクイズが好評でした
一例を紹介します。
みなさんわかりますか？ *答えはページ下段と同様、学生及び教職員への企画募集も行い、教員によるアーツルーム
耳を傾ける来場者と同様、学生及び教職員への企画募集も行い、教員によるアーツルーム
耳を傾ける来場者「アーツでクイズ」
が大人気！
Quiz
楊祭となりました。
（大学事務部） アーツルームで行われた実習室委員会主催
実行委員が主体となり大学全体を巻き込み作り上げた白日本人の体格指数
（BMI）
で普通
（正常）
はどれか。① 17 ② 22 ③ 27 ④ 32
講演会や、赤十字社の協力による献血啓発イベントなど、学生が考えたクイズが好評でした
一例を紹介します。
みなさんわかりますか？ *答えはページ下段
講演会や、赤十字社の協力による献血啓発イベントなど、学生が考えたクイズが好評でした「アーツでクイズ」
が大人気！
イベント
Quiz アーツルームで行われた実習室委員会主催
楊祭となりました。
（大学事務部） アーツルームで行われた実習室委員会主催「アーツでクイズ」
大 学
実行委員が主体となり大学全体を巻き込み作り上げた白日本人の体格指数
（BMI）
で普通
（正常）
はどれか。
① 17 ② 22が大人気③ 27 ！
④ 32
実行委員が主体となり大学全体を巻き込み作り上げた白一例を紹介します。
みなさんわかりますか？ *答えはページ下段
一例を紹介します。
みなさんわかりますか？ *答えはページ下段

大 学・
病院
Quiz
楊祭となりました。
（大学事務部）Quiz
楊祭となりました。
（大学事務部）
日本人の体格指数
（BMI）
で普通
（正常）
はどれか。
① 17 ②①22
日本人の体格指数
（BMI）
で普通
（正常）
はどれか。
17 ③②27
22 ④③32
27 ④ 32
白楊祭は来場者でにぎわいました
イベント

イベント

大 学・病 院

クリスマスイベントでの学生たちの活躍

11月4日、大学の学園祭「白楊祭」
を 4年ぶりに人数制限

大 学大
・病
院病 院
学・

イベント イベント

を設けず開催し、当日は進学希望者及び保護者、在学生な

クリスマスイベントでの学生たちの活躍

12月21日、「クリスマス感謝礼拝」「クリスマスの集い」
礼拝ではチャペルアワー委員が、集いでは自治会スタッフが活躍し、ど延べ 296名と多くの方にご来場いただきました。
昨年度 が行われました。
看護企画「血圧や脈拍の測定」でにぎわう

国際交流コーナーの留学プレゼンテーションに同窓生の平島萌子さんは、独立行政法人国際*聖路加同窓会HPへのアクセスはP13
なの部屋」
参加教員スケジュールを事前公開したことにより「先生方*聖路加同窓会HPへのアクセスはP13
協力機構（JICA）で活躍しています。
下段のQRコードをご利用ください。 ださい。
下段のQRコードをご利用くに会えたことが励みになった」とうれしい声をいただき
ました。
今後とも
同窓生の平島萌子さんは、独立行政法人国際同窓生の平島萌子さんは、独立行政法人国際協力機構（JICA）
で活躍しています。
協力機構（JICA）で活躍しています。
暖かな時間を大切にしてこの企画を続けていきたいと思います。
開催にあたりご協力くださいましたみなさまに、委員一同あら

祝祭を通して学生・教職員の心をひとつにしました。
また、12月25日の「教職員クリスマス礼拝」には学生聖歌隊が清廉な歌声を響かせました。
アーツルームで行われた実習室委員会主催「アーツでクイズ」
が大人気！

ためて御礼申し上げます。

学生が考えたクイズが好評でした

12月21日、「クリスマス感謝礼拝」「クリスマスの集い」が行われました。
礼拝ではチャペルアワー委員が、集いでは自治会スタッフが活躍し、実行委員が主体となり大学全体を巻き込み作り上げた白
12月21日、「クリスマス感謝礼拝」「クリスマスの集い」が行われました。
礼拝ではチャペルアワー委員が、集いでは自治会スタッフが活躍し、一例を紹介します。
みなさんわかりますか？ *答えはページ下段

Quiz
楊祭となりました。
（大学事務部）
祝祭を通して学生
・教職員の心をひとつにしました。
また、12月25日の「教職員ク
リスマス礼拝」には学生聖歌隊が清廉な歌声を響かせました。
日本人の体格指数
（BMI）
で普通
（正常）
はどれか。① 17 ② 22 ③ 27 ④ 32
祝祭を通して学生
・教職員の心をひとつにしました。
また、12月25日の「教職員ク
リスマス礼拝」には学生聖歌隊が清廉な歌声を響かせました。

大 学・病 院

イベント

クリスマスイベントでの学生たちの活躍
集いは大盛況のイベントになりました。
自治会スタッフたち。力を合わせました！

チャペルアワー委員と上田チャプレン

教職員礼拝での学生聖歌隊（左3列8名）

12月21日、「クリスマス感謝礼拝」「クリスマスの集い」が行われました。
礼拝ではチャペルアワー委員が、集いでは自治会スタッフが活躍し、集いは大盛況のイベントになりました。

大学

自治会スタッフたち。力を合わせました！

チャペルアワー委員と上田チャプレン

教職員礼拝での学生聖歌隊（左3列8名）

トピック

祝祭を通して学生・教職員の心をひとつにしました。
また、12月25日の「教職員クリスマス礼拝」には学生聖歌隊が清廉な歌声を響かせました。

集いは大盛況のイベントになりました。
力を合わせました！
チャペルアワー委員と上田チャプレン（左3列8名）集いは大盛況のイベントになりました。自治会スタッフたち。
自治会スタッフたち。
力を合わせました！
チャペルアワー委員と上田チャプレン 教職員礼拝での学生聖歌隊
教職員礼拝での学生聖歌隊（左3列8名）トピック

大学

修士課程2年生が川上村のテレビ番組に出演しました

大 学大 学

トピック トピック

修士課程2年生が川上村のテレビ番組に出演しました
長野県南佐久郡川上村の協力を得て行われた実習。
その成果発表行い、村の生活を捉えることに注力しました。
また、
メタボリックシンドローム
を含めて本学大学院生が出演した番組が、2023年12月12日に川上と関係が深い生活習慣病を主題とした村営テレビの番組制作に携わりまし修士課程2年生が川上村のテレビ番組に出演しました
長野県南佐久郡川上村の協力を得て行われた実習。
その成果発表行い、村の生活を捉えることに注力しました。
また、
メタボリックシンドローム
修士課程2年生が川上村のテレビ番組に出演しました
集いは大盛況のイ
ベントになりました。
自治会スタッフたち。力を合わせました！
チャペルアワー委員と上田チャ
プレン
教職員礼拝での学生聖歌隊（左3列8名）村ケーブルビジョンで放送されました。2023年12月12日に川上た。番組内では、課題解決のために必要な食生活での注意･推奨事項を掲を含めて本学大学院生が出演した番組が、と関係が深い生活習慣病を主題とした村営テレビの番組制作に携わりまし長野県南佐久郡川上村の協力を得て行われた実習。
その成果発表行い、村の生活を捉えることに注力しました。
また、
メタボリックシンドローム
トピック
長野県南佐久郡川上村の協力を得て行われた実習。
その成果発表行い、村の生活を捉えることに注力しました。
また、
メタボリックシンドローム
大 学
示した販促物についてしっかりと告知をしました。
（実習生一同）
保健師養成課程、最後の実習。
「メタボリックシンドロームに該当する若者 た。番組内では、
村ケーブルビジョンで放送されました。
課題解決のために必要な食生活での注意･推奨事項を掲を含めて本学大学院生が出演した番組が、2023年12月12日に川上と関係が深い生活習慣病を主題とした村営テレビの番組制作に携わりましを含めて本学大学院生が出演した番組が、2023年12月12日に川上と関係が深い生活習慣病を主題とした村営テレビの番組制作に携わりましが多い」という村の健康課題に焦点を当て、それを予防・改善する効果があ 示した販促物についてしっかりと告知をしました。
修士課程2年生が川上村のテレビ番組に出演しました（実習生一同）
保健師養成課程、最後の実習。
「
メタボリックシンドロームに該当する若者番組の学内収録パートでは、
食生活上の取り組みをわかりやすく説明し村ケーブルビジョンで放送されました。
た。
番組内では、
課題解決のために必要な食生活での注意･推奨事項を掲
村ケーブルビジョンで放送されました。
た。
番組内では、
課題解決のために必要な食生活での注意･推奨事項を掲ました。
よりわかりやすく、をモッ
トーに4人で考え抜いた構成です。
る食材の販促物の作成と地域のスーパーでの掲示を実施しました。
長野県南佐久郡川上村の協力を得て行われた実習。
その成果発表村の実
行い、村の生活を捉えることに注力しました。
また、
メタボリックシンドロームが多い」という村の健康課題に焦点を当て、それを予防・改善する効果があ示した販促物についてしっかりと告知をしました。
（実習生一同）
保健師養成課程、最後の実習。
「メタボリックシンドロームに該当する若者番組の学内収録パートでは、
食生活上の取り組みをわかりやすく説明し示した販促物についてしっかりと告知をしました。
（実習生一同）
保健師養成課程、最後の実習。
「メタボリックシンドロームに該当する若者番組作りという形で改めて川上村に関わることができ光栄でした。
みなさまの健康のを含めて本学大学院生が出演した番組が、2023年12月12日に川上と関係が深い生活習慣病を主題とした村営テレビの番組制作に携わりましました。
よりわかりやすく、をモットーに4人で考え抜いた構成です。
態に即した施策とするため、はじめに村民の方々との交流や街頭調査等をために、自分たちにできることを考え続けたこの経験は一生忘れません。
（北原美佳）
る食材の販促物の作成と地域のスーパーでの掲示を実施しました。
村の実が多い」という村の健康課題に焦点を当て、それを予防・改善する効果があが多い」という村の健康課題に焦点を当て、それを予防・改善する効果があた。
番組の学内収録パートでは、
食生活上の取り組みをわかりやすく説明し番組の学内収録パートでは、
食生活上の取り組みをわかりやすく説明し村ケーブルビジョンで放送されました。
番組内では、
課題解決のために必要な食生活での注意･推奨事項を掲
番組作りという形で改めて川上村に関わることができ光栄でした。
みなさまの健康の 皆でお世話になった感謝と実習で学んだ村の生活に根ざした内容をお伝えしようと、態に即した施策とするため、はじめに村民の方々との交流や街頭調査等をました。
よりわかりやすく、をモットーに4人で考え抜いた構成です。
ために、自分たちにできることを考え続けたこの経験は一生忘れません。
北原美佳）
試行錯誤することができ、大変有り難く貴重な経験となりました。
（山本あかり）
ました。
よりわかりやすく、をモットーに4人で考え抜いた構成です。
る食材の販促物の作成と地域のスーパーでの掲示を実施しました。
村の実
る食材の販促物の作成と地域のスーパーでの掲示を実施しました。
保健師養成課程、最後の実習。
「メタボリックシンドロームに該当する若者村の実示した販促物についてしっかりと告知をしました。（実習生一同）
お世話になった感謝と実習で学んだ村の生活に根ざした内容をお伝えしようと、皆で「どんな番組にしたら、見てもらえるだろう」と皆で頭を悩ませながら番組の内容を考え番組作りという形で改めて川上村に関わることができ光栄でした。
みなさまの健康の番組作りという形で改めて川上村に関わることができ光栄でした。
みなさまの健康の態に即した施策とするため、はじめに村民の方々との交流や街頭調査等をが多い」という村の健康課題に焦点を当て、それを予防・改善する効果があ
試行錯誤することができ、大変有り難く貴重な経験となりました。
（（
山本あかり）
ました。
貴重な実践の場をいただいたことに感謝しています。
牧 愛海）
ために、
自分たちにできることを考え続けたこの経験は一生忘れません。
北原美佳）
態に即した施策とするため、はじめに村民の方々との交流や街頭調査等を
番組の学内収録パー
トでは、食生活上の取り組みをわかりやすく説明しために、自分たちにできることを考え続けたこの経験は一生忘れません。
（
北原美佳）
（M･K）
る食材の販促物の作成と地域のスーパーでの掲示を実施しました。
村の実態に即した施策とするため、はじめに村民の方々との交流や街頭調査等をました。
よりわかりやすく、をモットーに4人で考え抜いた構成です。
「どんな番組にしたら、見てもらえるだろう」と皆で頭を悩ませながら番組の内容を考えテレビで分かりやすく伝えるにはどうしたら良いのかと悩みましたが、なかなかできない
お世話になった感謝と実習で学んだ村の生活に根ざした内容をお伝えしようと、皆でお世話になった感謝と実習で学んだ村の生活に根ざした内容をお伝えしようと、皆でました。
貴重な実践の場をいただいたことに感謝しています。
（山本あかり）
牧 愛海）
体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。
（
天城美友）
試行錯誤することができ、大変有り難く貴重な経験となりました。
（
番組作りという形で改めて川上村に関わることができ光栄でした。
みなさまの健康の試行錯誤することができ、大変有り難く貴重な経験となりました。
（
山本あかり）（A･Y）
ために、
自分たちにできることを考え続けたこの経験は一生忘れません。
（北原美佳）
テレビで分かりやすく伝えるにはどうしたら良いのかと悩みましたが、なかなかできない「どんな番組にしたら、見てもらえるだろう」と皆で頭を悩ませながら番組の内容を考え「どんな番組にしたら、見てもらえるだろう」と皆で頭を悩ませながら番組の内容を考えお世話になった感謝と実習で学んだ村の生活に根ざした内容をお伝えしようと、皆で体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。
（天城美友）
ました。
貴重な実践の場をいただいたことに感謝しています。
（牧 愛海）ました。貴重な実践の場をいただいたことに感謝しています。
（
牧 愛海）
（M･M）
試行錯誤することができ、大変有り難く貴重な経験となりました。
（山本あかり）

川上村の名産はやっぱり葉物野菜。朝一番 4人の顔写真入りのポップはちょっと目立ってのとれたてです！牧愛海さん、天城美友さん、 いました…
北原美佳さん、山本あかりさん（左より）
川上村の名産はやっぱり葉物野菜。
朝一番 4人の顔写真入りのポップはちょっと目立ってテレビで分かりやすく伝えるにはどうしたら良いのかと悩みましたが、なかなかできない「どんな番組にしたら、見てもらえるだろう」と皆で頭を悩ませながら番組の内容を考えテレビで分かりやすく伝えるにはどうしたら良いのかと悩みましたが、なかなかできないました。
貴重な実践の場をいただいたことに感謝しています。
（
愛海）
体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。
（牧
天城美友）
体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。
（
天城美友）
（M･A）
テレビで分かりやすく伝えるにはどうしたら良いのかと悩みましたが、なかなかできない体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。
（天城美友）のとれたてです！牧愛海さん、天城美友さん、 いました…
●クイズの答え：2.肥満学会の定義ではBMI18.5未満をやせ、25以上を肥満としている。
北原美佳さん、山本あかりさん（左より）
4人の顔写真入りのポッ
プはちょっと目立って川上村の名産はやっぱり葉物野菜。
朝一番 朝一番4人の顔写真入りのポッ
プはちょっと目立って川上村の名産はやっぱり葉物野菜。
のとれたてです
天城美友さん、4人の顔写真入りのポッ
プはちょっと目立って
朝一番 いました…
聖 路川上村の名産はやっぱり葉物野菜。
加●クイズの答え
いました…
！牧愛海さん、
天城美友さん、N E Wのとれたてです
S N！牧愛海さん、
o . 2 9 ：2.肥満学会の定義ではBMI18.5未満をやせ、25以上を肥満としている。
いました…
のとれたてです！牧愛海さん、
天城美友さん、
北原美佳さん、
山本あかりさん（左より）（左より）
北原美佳さん、
山本あかりさん
北原美佳さん、山本あかりさん（左より）

09 聖 路 加 N●クイズの答え
EWS No. 29：2.肥満学会の定義ではBMI18.5未満をやせ、25以上を肥満としている。
●クイズの答え：2.肥満学会の定義ではBMI18.5未満をやせ、25以上を肥満としている。

●クイズの答え：2.肥満学会の定義ではBMI18.5未満をやせ、25以上を肥満としている。

加EN
E W S oN. 2
o.29
0909聖 路聖加路09
N
W
聖S路N
加N E9
WS No. 29

大 学・病 院

傷病者は聖路加国際病院に特設されたトリアージ 警察署による展示（大学災害対策委員会事務局）
エリアへ搬送されます。

警察署による展示
傷病者は聖路加国際病院に特設されたトリアージ
警察署による展示
傷病者は聖路加国際病院に特設されたトリアージ
エリアへ搬送されます。
エリアへ搬送されます。
トピック
イベント

大学

大 学・病 院と同様、学生及び教職員への企画募集も行い、教員によるアーツルーム「教職員クリスマス礼拝」
耳を傾ける来場者
祝祭を通して学生
・教職員の心をひとつにしました。
また、12月25日のには学生聖歌隊が清廉な歌声を響かせました。
クリスマスイベントでの学生たちの活躍
12月21日、「クリスマス感謝礼拝」「クリスマスの集い」が行われました。
礼拝ではチャペルアワー委員が、集いでは自治会スタッフが活躍し、クリスマスイベントでの学生たちの活躍
講演会や、赤十字社の協力による献血啓発イベントなど、

09

いただきました。
国際協力での学び、
キャリアの積み方などについて
教職員5名に協力していただき、実際に担架や車椅子を使用し、されました。
延べ227名（うち来校者は約105名）と、多くの方にご参加
学生･教職員の点呼を行い、安否確認→模擬患者として学生3名、2023年のホームカミングデーは11月5日にハイブリッド方式で開催2023年10月12日、災害対策訓練を行いました。
建物内にいる2023年のホームカミングデーは11月5日にハイブリッド方式で開催2023年10月12日、災害対策訓練を行いました。
建物内にいる
お話しいただいたClass
of 2012･平島萌子さんの特別講演「ベッドサ
大学から病院へ患者搬送を行いました。
大学敷地･施設内では消いただきました。
国際協力での学び、
キャリアの積み方などについて
教職員5名に協力していただき、実際に担架や車椅子を使用し、されました。
延べ227名（うち来校者は約105名）と、多くの方にご参加
学生･教職員の点呼を行い、安否確認→模擬患者として学生3名、されました。延べ227名（うち来校者は約105名）と、多くの方にご参加
学生･教職員の点呼を行い、安否確認→模擬患者として学生3名、イドからグローバルヘルスまで〜フィールドでの経験から見えてきたも
防署による消火操法訓練と煙ハウス体験、
警察署による特殊防お話しいただいたClass
of 2012･平島萌子さんの特別講演「ベッドサ
大学から病院へ患者搬送を行いました。
大学敷地･施設内では消いただきました。
国際協力での学び、
キャリアの積み方などについて
教職員5名に協力していただき、実際に担架や車椅子を使用し、いただきました。国際協力での学び、キャリアの積み方などについて
教職員5名に協力していただき、実際に担架や車椅子を使用し、の〜」は、聖路加同窓会HP*内ホームカミングデー･ページに講演動画
護服･特殊車両の展示が行われました。
参加者のみなさん、模擬
イドからグローバルヘルスまで〜フィールドでの経験から見えてきたも
防署による消火操法訓練と煙ハウス体験、
警察署による特殊防お話しいただいたClass
of 2012･平島萌子さんの特別講演「ベッドサ
大学敷地･施設内では消お話しいただいたClass
of 2012･平島萌子さんの特別講演「ベッドサ 大学から病院へ患者搬送を行いました。
大学から病院へ患者搬送を行いました。
大学敷地･施設内では消がアップされています。是非ご視聴ください。同ページではまた、「みん患者としてご活躍いただいた方、ご協力ありがとうございました。
の〜」は、聖路加同窓会HP*内ホームカミングデー･ページに講演動画
護服･特殊車両の展示が行われました。
参加者のみなさん、
模擬
イドからグローバルヘルスまで〜フィールドでの経験から見えてきたも警察署による特殊防イドからグローバルヘルスまで〜フィールドでの経験から見えてきたも 防署による消火操法訓練と煙ハウス体験、
防署による消火操法訓練と煙ハウス体験、
警察署による特殊防なの部屋」
参加教員スケジュールを事前公開したことにより（大学災害対策委員会事務局）
がアップされています。
是非ご視聴ください。同ページではまた、「「先生方
みん
患者としてご活躍いただいた方、ご協力ありがとうございました。
の〜」は、聖路加同窓会HP*内ホームカミングデー･ページに講演動画
参加者のみなさん、
模擬 模擬の〜」
は、聖路加同窓会HP*内ホームカミングデー･ページに講演動画 護服･特殊車両の展示が行われました。
護服･特殊車両の展示が行われました。
参加者のみなさん、に会えたことが励みになった」とうれしい声をいただきました。
今後とも
なの部屋」
参加教員スケジュールを事前公開したことにより「先生方（大学災害対策委員会事務局）
がアップされています。
是非ご視聴ください。
同ページではまた、「みん 「みん 患者としてご活躍いただいた方、ご協力ありがとうございました。
がアップされています。
是非ご視聴ください。
同ページではまた、患者としてご活躍いただいた方、ご協力ありがとうございました。
イベント
イベント
大 学
大 学・病 院
暖かな時間を大切にしてこの企画を続けていきたいと思います。
開催に会えたことが励みになった」とうれしい声をいただきました。
今後とも
なの部屋」
参加教員スケジュールを事前公開したことにより「先生方（大学災害対策委員会事務局）
なの部屋」参加教員スケジュールを事前公開したことにより「先生方（大学災害対策委員会事務局）
にあたりご協力くださいまし暖かな時間を大切にしてこの企画を続けていきたいと思います。
開催に会えたことが励みになった」とうれしい声をいただきました。
今後とも
ホームカミ
ングデー2023開催報告
災害対策訓練に学生と教職員が参加に会えたことが励みになった」とうれしい声をいただきました。
今後ともたみなさまに、委員一同あらにあたりご協力くださいまし暖かな時間を大切にしてこの企画を続けていきたいと思います。
開催 開催
2023年のホームカミ
ングデーは11月5日にハイブリッド方式で開催
2023年10月12日、災害対策訓練を行いました。
建物内にいる
安否の一覧確認訓練
暖かな時間を大切にしてこの企画を続けていきたいと思います。
ためて御礼申し上げます。
されました。
延べ227名（う
ち来校者は約105名）と、多くの方にご参加
学生･教職員の点呼を行い、安否確認→模擬患者として学生3名、たみなさまに、委員一同あらにあたりご協力くださいましにあたりご協力くださいまし安否の一覧確認訓練
いただきました。
国際協力での学び、
教職員5名に協力していただき、実際に担架や車椅子を使用し、（ホームカミングデー委員長 キャリアの積み方などについてためて御礼申し上げます。
たみなさまに、委員一同あらたみなさまに、委員一同あら五十嵐ゆかり）
お話しいただいたClass
of 2012･平島萌子さんの特別講演「ベッドサ
大学から病院へ患者搬送を行いました。
大学敷地･施設内では消安否の一覧確認訓練
安否の一覧確認訓練（ホームカミングデー委員長
ためて御礼申し上げます。
ためて御礼申し上げます。
イドからグローバルヘルスまで〜
フィールドでの経験から見えてきたも
防署による消火操法訓練と煙ハウス体験、
警察署による特殊防*聖路加同窓会HPへのアクセスはP13
五十嵐ゆかり）
下段のQRコードをご利用ください。
（ホームカミングデー委員長の〜」は、聖路加同窓会HP*内ホームカ
ミングデー･ページに講演動画
護服･特殊車両の展示が行われました。
参加者のみなさん、
警察署による展示 模擬
傷病者は聖路加国際病院に特設されたトリアージ（ホームカミングデー委員長 同窓生の平島萌子さんは、独立行政法人国際*聖路加同窓会HPへのアクセスはP13
協力機構（JICA）で活躍しています。
エリアへ搬送されます。
五十嵐ゆかり）
がア
ッ
プされています。
是非ご視聴ください。
同ページではまた、
「
みん
患者と
し
て
ご活躍いただいた方、ご協力ありがとうございました。
五十嵐ゆかり）
下段のQRコードをご利用く
ださい。

トピック
イベント

受講生･修了生･看護師…協働が生んだ新たな視点 鶴若先生の新刊が発行
トピック
イベント

大 学大
・病
院病 院
学・

トピック
イベント

受講生･修了生･看護師…協働が生んだ新たな視点 鶴若先生の新刊が発行（ホームカ
ミングデー委員長 生死にかかわる問題が焦点となり、生命倫理分野では、
あまり注
五十嵐ゆかり）

大学

トピック
トピック

2023年8月着任の先生を
大 学大 学 トピック トピック
ご紹介します2023年8月着任の先生を安否の一覧確認訓練

ご紹介します目されてこなかった日常倫理（everyday ethics）の視点から、認知症ケ看護学研究科･*聖路加同窓会HPへのアクセスはP13
受講生･修了生･看護師…協働が生んだ新たな視点
鶴若先生の新刊が発行
生命倫理分野では、生死にかかわる問題が焦点となり、あまり注
受講生･修了生･看護師…協働が生んだ新たな視点
鶴若先生の新刊が発行 2023年8月着任の先生を
2023年8月着任の先生を下段のQRコードをご利用ください。
警察署による展示
同窓生の平島萌子さんは、独立行政法人国際
傷病者は聖路加国際病院に特設されたトリアージ
助
教 根岸
薫先生
アの課題を捉えなおしました。
聖路加の認知症看護認定看護師課程
ご紹介します協力機構（JICA）
で活躍しています。
エリアへ搬送されます。
目されてこなかった日常倫理（everyday
ethics）の視点から、認知症ケ看護学研究科･
ご紹介します生命倫理分野では、生死にかかわる問題が焦点となり、あまり注
生命倫理分野では、生死にかかわる問題が焦点となり、あまり注（公衆衛生看護学）
での受講生との意見交換で、認知症であるというだけで人として当助教
根岸薫先生
アの課題を捉えなおしました。
聖路加の認知症看護認定看護師課程
目されてこなかった日常倫理（everyday
ethics）の視点から、認知症ケ看護学研究科･
目されてこなかった日常倫理（everyday
ethics）の視点から、認知症ケ看護学研究科･から自己紹介をいた然に享受できる生活、自由、権利が奪われていることに改めて気づか（公衆衛生看護学）
での受講生との意見交換で、認知症であるというだけで人として当
トピック
トピック
イベント
助教 根
先
生薫
アの課題を捉えなおしました。
聖路加の認知症看護認定看護師課程
大学聖路加の認知症看護認定看護師課程
・病 院
大
学
助岸
教薫根
岸
先生
アの課題を捉えなおしました。
だきました。
から自己紹介をいたされたことが、本書執筆の契機となりました。
患者や利用者を中心に然に享受できる生活、自由、権利が奪われていることに改めて気づか（公衆衛生看護学）
での受講生との意見交換で、認知症であるというだけで人として当（公衆衛生看護学）
での受講生との意見交換で、認知症であるというだけで人として当だきました。
受講生･修了生･看護師…協働が生んだ新たな視点
鶴若先生の新刊が発行
2023年8月着任の先生を据え、日々倫理的な実践を追求している人々―聖路加の共同体で活されたことが、本書執筆の契機となりました。
患者や利用者を中心にから自己紹介をいたから自己紹介をいた然に享受できる生活、
自由、権利が奪われていることに改めて気づか然に享受できる生活、
自由、権利が奪われていることに改めて気づか
行政保健師を対象とした職業的アイ
ご紹介します生命倫理分野では、生死にかかわる問題が焦点となり、あまり注躍する看護師、認知症看護認定看護師課程の修了生、大学の老年看だきました。
据え、
日々倫理的な実践を追求している人々―聖路加の共同体で活だきました。
デンティティに関する研究をしていされたことが、本書執筆の契機となりました。
患者や利用者を中心に「認知症ケアと日常倫理 実践されたことが、本書執筆の契機となりました。
患者や利用者を中心に目されてこなかった日常倫理（everyday ethics）の視点から、認知症ケ
行政保健師を対象とした職業的アイ
看護学研究科･護学分野や生命倫理学分野の看護師との協働により、認知症当事 事例と当事者の声に学ぶ」
ます。行政保健師としての経験を躍する看護師、認知症看護認定看護師課程の修了生、大学の老年看据え、日々倫理的な実践を追求している人々―聖路加の共同体で活
鶴若麻理 那須真弓実践編
助 教デンティティに関する研究をしてい
根岸薫先生
据え、
日々倫理的な実践を追求している人々―聖路加の共同体で活「認知症ケアと日常倫理
アの課題を捉えなおしました。
聖路加の認知症看護認定看護師課程
活かし、みなさんと共に学びを深め
日本看護協会出版会2023年
行政保健師を対象とした職業的アイ事例と当事者の声に学ぶ」
者の日常生活とそれを阻む諸要因が浮き彫りになり、新たなケアア
行政保健師を対象とした職業的アイ
護学分野や生命倫理学分野の看護師との協働により、
認知症当事
ます。
行政保健師としての経験を（公衆衛生看護学）
での受講生との意見交換で、認知症であるというだけで人として当躍する看護師、認知症看護認定看護師課程の修了生、大学の老年看11月発行
躍する看護師、認知症看護認定看護師課程の修了生、大学の老年看鶴若麻理
那須真弓 編ていきたいと思っています。
デンティティに関する研究をしてい「認知症ケアと日常倫理
実践
デンティティに関する研究をしてい「認知症ケアと日常倫理 実践
活かし、みなさんと共に学びを深め
から自己紹介をいた
日本看護協会出版会2023年
プローチを見出すことができました。
（看護学研究科教授 鶴若麻理）
然に享受できる生活、自由、権利が奪われていることに改めて気づか者の日常生活とそれを阻む諸要因が浮き彫りになり、新たなケアア
事例と当事者の声に学ぶ」
事例と当事者の声に学ぶ」
護学分野や生命倫理学分野の看護師との協働により、認知症当事ます。行政保健師としての経験を
護学分野や生命倫理学分野の看護師との協働により、
認知症当事
11月発行
ます。行政保健師としての経験を
鶴若麻理
那須真弓
編
だき
ま
し
た。
ていきたいと思っています。
鶴若麻理 那須真弓 編
されたことが、本書執筆の契機となりました。
患者や利用者を中心に活かし、みなさんと共に学びを深め
プローチを見出すことができました。
（看護学研究科教授 鶴若麻理）
日本看護協会出版会2023年
活かし、みなさんと共に学びを深め
日本看護協会出版会2023年
者の日常生活とそれを阻む諸要因が浮き彫りになり、新たなケアア者の日常生活とそれを阻む諸要因が浮き彫りになり、新たなケアア
11月発行
据え、
日々倫理的な実践を追求している人々―聖路加の共同体で活
プローチを見出すことができました。
（看護学研究科
教授大学の老年看鶴若麻理）
プローチを見出すことができました。
（看護学研究科教授 鶴若麻理）
躍する看護師、認知症看護認定看護師課程の修了生、

大 学・病 院

護学分野や生命倫理学分野の看護師との協働により、認知症当事

大 学・病 院者の日常生活とそれを阻む諸要因が浮き彫りになり、新たなケアア

CCA1階でキッチンカーが営業中ていきたいと思っています。
ていきたいと思っています。
行政保健師を対象とした職業的アイ

11月発行「認知症ケアと日常倫理 実践
事例と当事者の声に学ぶ」
鶴若麻理 那須真弓 編
日本看護協会出版会2023年
11月発行

プローチを見出すことができました。
（看護学研究科 教授 鶴若麻理）

大 学大
・病
院病 院
学・

CCA1階でキッチンカーが営業中
2023年12月1日より大村進･美枝子記念 聖路加臨床学術センター
（CCA）
1階外
構部で、
キッチンカー（三井不動産グループMIKKE!ミッケ）が営業を始めました。
CCA1階でキッチンカーが営業中
2023年12月1日より大村進･美枝子記念
聖路加臨床学術センター
（CCA）
1階外
大
学・病 院
CCA1階でキッチンカーが営業中

デンティティに関する研究をしてい トピック
イベントます。
行 政 保 健 師としての経 験を
トピック
イベント
活かし、
みなさんと共に学びを深めていきたいと思っています。
トピック
イベント トピック
イベント

トピック
イベント

お店のバリエーションは、
プレートランチ、カレー、お弁当、惣菜パン等、
週単位の▲ その日に 来 る
構部で、
キッチンカー（三井不動産グループMIKKE!ミッケ）が営業を始めました。
2023年12月1日より大村進･美枝子記念
聖路加臨床学術センター（CCA）
1階外 1階外
2023年12月1日より大村進･美枝子記念
聖路加臨床学術センター（CCA）
キッチンカーの予CCA1階でキッチンカーが営業中
日替わりです。
平日11：00〜14：
00のランチ営業が主になっています。
定はこのQRコード
お店のバリエーションは、
プレート
ランチ、
カレー、
お弁当、
惣菜パン等、
週単位の▲ その日に来る
構部で、
キッチンカー（三井不動産グループMIKKE!ミッケ）が営業を始めました。
構部で、キッチンカー（三井不動産グループMIKKE!ミッケ）が営業を始めました。
でわかります。
2023年12月1日
より大村進･美枝子記念
聖路加臨床学術センター
（CCA）
1階外
キッチンカーの予（大学事務課 総務係）定はこのQRコード
大学（病院）敷地内にランチの選択肢が増えました。
日替わりです。
平日11：00〜14：00のランチ営業が主になっています。
お店のバリエーションは、
プレート
ランチ、
カレー、
お弁当、
惣菜パン等、
週単位の▲ その日に来る
構部で、
キッチンカー（三井不動産グルー
プMIKKE!ミッお弁当、
ケ）が営業を始めました。
お店のバリエーションは、
プレート
ランチ、
カレー、
惣菜パン等、
週単位の▲ その日に来るでわかります。
キッチンカーの予
キッチンカーの予大学（病院）敷地内にランチの選択肢が増えました。
（大学事務課総務係） ▲ その日にお店のバリエーシ
ンは、
プレー
トランチ、
カレー、
お弁当、
惣菜パン等、週単位の来
日替わりです。
平日11ョ
：平日11
00〜14
：
00のランチ営業が主になっています。
定はこのQRコードる
日替わりです。
：
00〜14：00のランチ営業が主になっています。
定はこのQRコード
キッチンカーの予
日替わりです。
平日11：00〜14：00のランチ営業が主になっています。

でわかります。

でわかります。
定はこのQRコード（大学事務課総務係）
大学（病院）
敷地内にランチの選択肢が増えました。
（大学事務課総務係）
大学（病院）敷地内にランチの選択肢が増えました。
でわかります。

（大学事務課 総務係）

大学
（病院）
敷地内にランチの選択肢が増えました。
聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月
聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

10

10

10

聖加
路N
加EN
E W S 2 0 2年
4年
月2 月 10
聖路W
聖S路2加0N2E4W S2 2 0 2 4 年 2 月

10Be a Nursing P ro f e ssional

活 躍 する 、聖 路 加 の 卒 業 生

聖路加国際大学は、長年にわたって「看護･医療のプロ」を育成し、輩出してきました。
その根底にあるのは『最善を尽くせ、しかも一流であれ』という志。

interview

プロとしての誇りを胸に、社会へ飛び出した彼らは、幅広いフィールドで活躍しています。

interview01

飽くことなき看護への探究心と心の機微を読み取る姿勢を大切に

02

保健師、研究者活動の両輪で周囲と協働して地域の健康増進を

前部署の保健センターでは、担当

いが芽生えるようになりました。地

地区の母子保健から精神福祉、疫域の中には、自然と住民の健康維学調査まで幅広い範囲の業務に携

持・増進への取り組みがうまくいっ

わっていました。現在は、教育委員ているところがあります。
それがなぜ数ある看護大学の中で聖路加国

特に印象に残っています。
グループ会の事務局に勤務。各校の養護教なのか科学的根拠を探り、保健師と際大学を学びの場に選んだのは、学ワークで行われることが多く、他の学諭と連携して、生活様式の多様化やしてどのような手法が有効であるか

生の成長を支える充実したカリキュ生の意見に触れて刺激を受けること

食生活の変化により生じた子どもを明文化できるようになりたいと考ラムに惹かれたからです。看護と一も度々でした。
この時の経験は、看護の肥満や視力の低下等の健康課題

え、聖路加の公衆衛生看護学上級

口に言っても専門領域は多岐にわた師としてチーム医療など様々な職種改善に取り組んでいます。

実践コースへ進学しました。

ります。小児、成人、老年、救急、緩和のスタッフと連携する機会に、大いに

ケア、母子保健、公衆衛生――。各々

生かされています。

専門性が求められる集中治療室での看護業務

保健師を目指そうと思ったのは、

聖路加時代の学びの中で特に印地域全体へのアプローチを通じて象的だったのはCommunity Based

人々の疾病予防につなげたいと考

Participatory Researchという研究手の領域で専門性を発揮する先生方

卒業後は聖路加国際病院の循環からどんな学びが得られるのだろう

器内科・心臓血管外科の準集中治

分一秒を争う慌ただしい環境です。

えたからです。
日本では、相対的な貧

法です。
これは、
「コミュニティの健康と、入学前から楽しみにしていたもの

療室であるIMCUに配属されました。

そんな中でも、患者さん一人ひとりの困が原因で健康問題を抱えている課題を解決し、健康増進し、よりよいです。加えて、少人数ならではのアッ

ここでは、病棟以外に心臓カテーテ

生活の在り方や死生観に触れるとケースが度々見受けられますが、個生活のために、コミュニティ（地域）

トホームな雰囲気も入学を決めた理ル検査室での看護業務にも携わるいった繊細な瞬間に直面することが人の問題ととらえられることが少なの人々と専門職とのパートナーシッ

由の一つです。授業では各種実習がという経験ができています。病態の幾度となくあります。
リハビリや治療

くありません。
そうした実情を知るに

プによって行われる研究（取り組み・

異なる患者さんと接すに難航し、理想と現実のギャップにつれ、「そこに住むだけで、誰もがい活動）」とされ、保健師としての私のる機会を通じ、看護師

悩む患者さんを看護の力で支えるこ

つの間にか健康になっているような姿勢に大きな影響を与えました。

としての成長を感じるとができたとき、この仕事に就いてよ

地域づくりを目指したい」という思

住民と一緒に適切な健康管理の方援し、その人の強みを生かせるような日々です。
また、2022年

かったと心から実感します。

法について試行錯誤し、課題改善・

取り組みができたとやりがいを感じたものです。

度には他 部 署での看今後もプロフェッショナルとして解決に向けてともに歩む。
それは保護研修にも参加し、そ専門性を高めていくとともに、一人

健師の専門性の一つとして、
とても

今後も保健師、公衆衛生の実践こで得た学びを自分のの人間としても患者さんとしっかり

重要なことだと思います。
たとえば、者、研究者として邁進していきます。

部署にも還元できるよ

向き合っていければ、こんなにうれし入退院を繰り返し、地域の中で孤立う努めました。今も、よ

いことはありません。

してしまった住民の方については、関

りよい看護の在り方とはなにかを、探究し続けています。
IMCUは、治療に一11 聖 路 加 N E W S N o . 2 9係機関や他職種、本人と連携し、地

長 谷 川 新 さん

域の資源を活用しながら健康的に

HASEGAWA Arata

2020年3月 聖路加国際大学卒業
2020年4月 聖路加国際病院入職（IMCU）

日本公衆衛生看護学会での研究発表でのスナップ（研究「女性生活保護受給者に対して福祉事務所の保健師が行う支援」）

藤 本 尚 子 さん
FUJIMOTO Hisako

2017年 東京慈恵会医科大学医学部看護学科 卒業

暮らせる道を模索。経済面、家庭面、

2019年 聖路加国際大学大学院看護学研究科博士前期（修士）課程公衆衛生看護学上級実践コー
ス修了、特別区保健センター 入職

体調面等で弱っている患者さんを支2023年 特別区教育委員会事務局 配属

聖 路 加 N E W S 2 0 2 4 年 2月

12