民間企業で活躍できる研究者とは？
●Hideki IBA

射場英紀 トヨタ自動車株式会社

CREST におけるバーチャル研究所の試み

リーディング大学院から生まれる新しい博士像

平成 22 年度から開始した CREST 戦略的創造研究推

リーディング大学院制度は，平成 22 年から，産学官進事業「元素戦略を基軸とする物質・材料の革新的機を通じてグローバルに活躍できるリーダーを育成する能の創出」（研究総括：玉尾皓平）が最終年度を迎えてことを目的として，大学ごとにさまざまなプログラムいる。この期間の 7 年で，自動車を取り巻く環境は激が実施されてきている。平成 22 年から実施されたプロ

変し，電気自動車やプラグインハイブリッド車が研究グラムなので，一期生の民間企業への就職もすでに始開発の主流になりつつある。このような研究開発を車まっており，面接時に大学時にもっともがんばったこ両から部品，部品から材料へとブレイクダウンしていとという質問に対して，リーディング大学院のプログ

くと，元素戦略に関連する磁石や電池・触媒材料はキラムで海外留学したことや民間企業にインターンシッー技術である。これらの材料を革新するための研究プに行ったことを話す学生もみられる。筆者の所属部が，この CREST で先取りして実施され，多くの研究署では，新卒での博士入社や，社会人入学で博士を取成果と基盤技術が創出されたことで，我が国の国際競得して，研究開発に従事するスタッフが多くいるの争力の維持向上に大きな役割を果たしたことはいうまで，このプログラムに関して各所で意見を求められるでもない。

ことも多い。その中では，従来の 1 つの研究領域にとCREST は，研究代表者が，個々の役割をもつ研究者

どまらず，文理，理工，医工など融合領域でプログラとチームを構成して，応募するしくみであるが，本研ムを構築した場合に，学生同士の交流の中から，知識究領域では，チーム内の連携だけでなくチーム間の連や考え方が幅広くなり人材育成に一定の成果があった携を，研究統括がことが感じられる。

バーチャル研究所と称して強く推奨することにより相乗効果が得られている。材料の確かに，博士課程の学生は，修士にくらべ，特定の研究は，合成・評価・計算・解析などのカテゴリーに研究テーマで，より深堀りした専門知識と研究成果を分かれるが，各々の得意な研究手法を定期的に実施さ持っているケースも多いが，民間企業がそれをそのまれる領域の全体会合で研究者同士が討議することによま活用するために採用することは少ない。深堀りしたり，アドバイザーから指摘されるまでもなく，自然発結果というよりも，深堀りするための研究の やり方

生的にチームの壁を越えてよい連携が生まれたことはが，学士よりは修士，修士よりは博士の方が，会社と大きな成果であったと考える。

は異なるやり方を身に着けており，そのことが博筆者は，民間の研究部署のマネージャーとして，本士研究者が民間企業で活躍する 1 つの要件と考える。

領域のアドバイザーとして参画し，多くの大学や研究さらにいうと，その やり方 は指導教官の やり方

機関の研究者と議論をし，大学の研究者と民間の研究を踏襲するケースも多いため，同じ研究室の出身学生者との違いを感じることも多かったが，このように組が皆例外なく優秀者というケースもある。

織の壁を越え，チームを構成し，その中で役割分担をリーディング大学院制度では，このような特定の研して最大の成果を目指そうという取り組みは，民間企究室で，オリジナルの研究のやり方を身に着ける業ではよくみられるが，大学としては新しい試みであ時間が少なくなるため反対意見も多いが，上記のようったのではないかと考える。に知識の幅が広がったり，融合領域で違う研究のやり方 やものの考え方に触れるという利点もあるため，

CHEMISTRY & CHEMICAL INDUSTRY │ Vol.70-9 September 2017787

今後，卓越大学院制度へ発展させていくプロセスの中電池ができると説明することにより，合成法が習得ででは，これをいかにバランスよく両立させていくかのき，現地の研究者と Win-Win の関係を築くことができ議論が重要と考える。

たとのことである。これはまさに文化の違いに対応しグローバル人材を育てる若手社員修行派遣制度

弊社では，グローバルに活躍できる人材を育成するため入社 3～5 年程度の若手社員全員を対象に，1 年た事例といえよう。現地の研究者によると，別に意地悪でそういう話をした訳ではなく，その派遣者の研究成果や実力を知った上でそういう投げかけをしたとのことである。

間，所属部署を離れて修行する制度を実施している。

1 年の研修期間で，胆力・対応力・グローバル適用

派遣先は関係会社や連携の研究開発機関などである力が十分身に付くわけではないが，少なくとも自分にが，特に海外への派遣を推奨している。

何が足りないかを実感することができ，帰国後の本人

グローバルに業務を進めるために必要な要件は，どんな場面でも切り抜けられる胆力，ものごとの原理原の取り組み次第で，大きな育成効果があると考える。

則を身に着けていることにより適切なアクションがと若い研究者の皆さんへれる対応力，そして異なる文化や言語の中でもコミュ

人材育成の視点から，大学の研究者で構成されるニケーションのとれる適用力である。

CREST の事例，大学から民間へよりよい人材を橋渡し

これまでの派遣の事例をいくつかあげる。まず，マするためのリーディング大学院の事例，民間に入社しレーシアの自動車ディーラーのサービス拠点に派遣さた人材にグローバルに業務を推進する能力を向上させれた人が，明らかに過積載でしかも悪路の坂道で，タるためのプログラムの事例を述べたが，最後に民間企イヤが空転して発進できないという場面に対応をした

業ではどんな人材が活躍できるかをまとめる。

事例がある。英語も十分話せない中で，ユーザーに正民間企業では，大学で実施していた研究テーマをそしい車両の使用方法を説明し，そのような使用環境ものまま継続して実施できる部署に配属されるケースはあることを本社の開発にフィードバックするというプあまり多くない。また研究成果を継続して出すことがロセスは，これまで限られたメンバーとラボの中で開できていても，周辺環境や経営状況の変化により，実発をしてきた人にとっては修羅場で，これを切り抜け施テーマの中断や終了を余儀なくされることも多い。

ることで相当の胆力が身に付くと考えられる。

そういう場合に新しいテーマをいかに早期に立案しまた北米の寒冷地で，車両の品質を調査するプロジて，成果に結びつけることができるかは，自分なりのェクトに参画した派遣者の場合は，派遣前に予備調査研究開発や業務遂行のしていたのとまったく異なる故障が起こり，そのたび共通となるような基盤技術を身に着けていることが重に材料がなぜ凍るかや，凍ると物性がどう変わるかま要である。また新たな技術を開拓していくような意欲で遡り，ひとつひとつ適切な対応をしていくことによも必要な要素と考える。って，原理原則に基づいた対応力が身に付くと考えら

やり方

筆者は，CREST の研究会やリーディング大学院の懇談会などで，自分なりの研究のれる。と，多くのテーマにやり方と基盤技術

さらに，弊社の北米の拠点の研究機関に，ある新材でがんばる多くの若い研究者をみて，逆に元気づけら料の合成方法の習得を目的として派遣をしたケースでれてきたので，彼らの時代に更なるイノベーションがは，派遣者が現地の研究者にその合成方法を教えてと創出されることは間違いないと考える。

頼んだところ，「あなたに教えて，私には何の得があるの？」といわれたとのことである。本人は出身大学でも元の部署でもいつも手取り足取り教えてもらってきたので，すごくビックリして 1 週間ほど悩んだ末に，自身の研究している内容を組み合わせるとこんないい788

化学と工業 │ Vol.70-9 September 2017

Ⓒ 2017 The Chemical Society of Japan

ここに載せた論説は，日本化学会の論説委員会の委員の執筆によるもので，文責は基本的には執筆者にあります。日本化学会
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