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大学院出願エッセイ
大学院出願エッセイ作成
エッセイ作成のための作成のためのワークシートのためのワークシート

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禁無断転載

優れたエッセイは、推薦状と並んで強く大学側に訴え説得する材料になり得るといわれています。
エッセイの内容はあくまでも自分の中から出てくる独自のものであり、エッセイ作成には、①適切な自己理解・自己認識に加えて、②自分の過去―現在―将来に対する視点・展望の整理、③相手に何を訴えたいかというポイントの明確化、および④具体的な業績の提示等が必要でしょう。
フルブライト・ジャパンでは、ワークシートを作成いたしましたので、エッセイ作成の際に視点を整理する一助としてご利用ください。

また各大学院では、それぞれプログラムの焦点に応じてほしい人材・魅力的とする人材が異なるといわれます。最終目標が修士課程か博士課程か？文系か理系か？学術系大学院か専門職系大学院か？などの違いにより、大学院側が重要視するポイントが異なる可能性があります。この点も考慮して、自分の希望する大学院プログラムの特徴（カリキュラム、教授陣、学生のバックグラウンド等）をよく調査し、読む立場の視点も理解した上で、エッセイを用意するとよいでしょう。

1．

あなたがアメリカ
あなたがアメリカ留学希望する理由ですか？具体的にあ具体的にあげてください
アメリカ留学を留学を希望するする理由は理由は何ですか？にあげてください。
げてください。

（留学目的ワークシート http://www.fulbright.jp/study/res/mokuteki-ws.pdf もご利用ください。）

□□
□

2．

選択した
選択した大学した大学の大学のプログラムはプログラムは、どのように自分どのように自分の自分の希望と希望と一致していますか一致していますか？
していますか？

具体的に具体的に説明してください
説明してください。
してください。
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3．

自分が自分が今、そのプログラムそのプログラムに参加したい（しなければならない）理由をなるべく理由をなるべく具体的プログラムに参加したいしたい（しなければならない）をなるべく具体的に具体的に説明してください
説明してください。
してください。
□□□© 日米教育委員会（フルブライト・ジャパン）

4．

あなたが秀なたが秀でている能力
でている能力にはどのようなものがありますか具体的にあげてください
能力にはどのようなものがありますか？にはどのようなものがありますか？具体的にあにあげてください。
げてください。

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5．

Ｑ４の回答を回答を実際に実際に証明するような証明するような具体的エピソードをあげてください
するような具体的な具体的なエピソードをあをあげてください。
げてください。

□□□

6．

希望する
希望する分野または関連する現在までに自分げた過去のする分野、分野、または関連関連する分野
する分野において分野において、において、現在までにまでに自分が自分が成し遂げた過去過去の業績（accomplishments）
accomplishments）や経験としては経験としては、としては、どのようなものがありますか？
どのようなものがありますか？ 何年頃何年頃、どのようなものか具体的なものか具体的にあげてください。
具体的にあげてください。
□□□

7． 自分にしかない
自分にしかない- 視点、視点、研究ポイント
研究ポイント、発想、オリジナリティ、オリジナリティ、能力（能力（学力も学力も含む）等 ポイント、発想、を挙げるとしたらどんなことがありますかげるとしたらどんなことがありますか？
なことがありますか？具体的エピソード具体的エピソードもエピソードも交えて説明
えて説明してください
説明してください。
してください。
（Ｑ４の回答と回答と一部重複していてもかま一部重複していてもかまいません
していてもかまいません。
いません。）□□□

8． それらの能力それらの能力や業績・経験（経験（Ｑ4～7）をもとに、をもとに、あなたが希望あなたが希望する能力や業績・希望する大学院する大学院プログラム
大学院プログラムにどのプログラムにどのような形ような形で貢献できるか貢献できるか考できるか考えて、えて、具体的に具体的に説明してください
説明してください。
してください。その際その際、上記の上記のエピソードもエピソードも入れてみてください。
れてみてください。（Ｑ４～7 の回答が回答が重複している重複している場合その中からアピールからアピールしたいもんでください。）
している場合は場合は、その中アピールしたいものをしたいものを選のを選んでください。
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9．

Ｑ８の回答を回答を、もう一度見返もう一度見返して希望する大学院側
視点から、自分がプログラムにプログラムに入一度見返して、して、希望するする大学院側の大学院側の視点からから、自分がることで大学ることで大学側
大学側にどのようなメリットにどのようなメリットがあるかメリットがあるか、があるか、具体的にあ具体的にあげてにあげて説明げて説明してください
説明してください。
してください。
□□□© 日米教育委員会（フルブライト・ジャパン）

10．
10．

もしプログラム
もしプログラム内容自分の能力がかけ能力がかけ離れている場合、そのギャップをプログラム内容と内容と自分のがかけ離れている場合
場合、そのギャップギャップを埋めるためにどのような事のような事が必要だと必要だと思だと思いますか？
いますか？自分が自分が出来ると出来ると思ると思われることを、われることを、具体的に具体的にあげてください。
げてください。
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11．
11．

以上の以上のプロセスをプロセスを振り返って、って、自分がその自分がその大学院がその大学院にふさわしい大学院にふさわしい理由にふさわしい理由・理由・大学院に大学院に伝えたいポ
えたいポ

イントをイントをアウトライン（アウトライン（英語）英語）にまとめてください。にまとめてください。
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12．
12．

そのアウトライン
そのアウトラインをもとに大学院に提出する
提出するエッセイ
英語で A4 用紙 1～2 枚にまとアウトラインをもとに、をもとに、大学院にするエッセイをエッセイを英語でめてください。
めてください。

参考：参考：米国国務省 (U.S. Department of State) “EducationUSA-Apply & Be Admitted”
http://www.educationusa.info/pages/students/apply.php© 日米教育委員会（フルブライト・ジャパン）

Personal Statement or Statement of Purpose"Think about what you want to achieve in the U.S. — you can be sure that each college will ask you this question
and a well thought out answer is critical."— M.B.A. student from the United Kingdom"It is important that your dedication to your field resonates in your application. Be sure and explain any academic
difficulties you might have experienced and what you did to correct them. Extracurricular activities give theadmissions committee an idea as to the type of person that you are."— Medical student from Ghana"Remain truthful not just because it is ethical, but because it is powerful."— Management Information Systems student from India
Almost all graduate programs ask applicants to submit a personal statement, or statement of purpose, as part of theapplication process. The personal statement gives universities a chance to get a glimpse of you as an individual, aninsight that is not possible in the grades and numbers that make up the rest of your application. The goal is to write aclear, concise, and persuasive statement that sincerely reflects your views and aspirations. The admissionscommittee that reviews applications wants to see if there is a good match between you and the department or
school and whether the degree program can meet your needs.
The statement of purpose is an important part of the application, and it is essential that you write the best statement
possible. It is an opportunity for you to distinguish yourself from other applicants. The personal statement is notmeant to be an autobiography in chronological order; instead, use your imagination to come up with an interesting
format and content that will maintain the reader's interest.
Four important questions should be answered in the statement of purpose:••••

Why do you wish to pursue a graduate degree, and why now? The university often will ask about yourcareer goals and how they relate to your past experiences and your decision to apply for graduate study.
What are your academic or research interests? The admissions committee will be looking for a good match
between you and the department to ensure that they can satisfy your interests. They are also looking for ademonstration of intellectual maturity and understanding of your field.
Why are you applying to this particular institution and degree program? Tailor each statement of purpose to
the specific program and institution, including, if possible, references to professors you wish to work with,courses you wish to take and unique facilities available at the institution. Admissions officers want to seethat you have done careful research about their program and that you are a serious candidate.
What can you contribute to the department or program in terms of your background, abilities, or otherspecial qualities and interests? Discuss any relevant past experiences and achievements, as well as anyspecial qualities you feel you can bring to the program, such as your international perspective.

Some general tips:••••••

Make sure you answer the question that has been asked. Once you have done an outline for a statement,
go back and check that it answers the question, then do the same with each draft of your essay.
Stick to the word limit given. If a limit is not given, keep the statement to two or three sides of paper, typed
or word processed, and double-spaced.
Make sure that your statement is a true representation of yourself and your abilities — it is important thatthe essay be genuine and honest.
Admissions officers read many essays. Since some programs are extremely competitive, try to have aninteresting first sentence that grabs the reader's attention and makes the essay more memorable.
Address any obvious gaps or weak points in your application either in a separate cover note or in theapplication essay, but always keep the explanation positive. For example, state what you learned from adifficult experience and how it has made you a better student.
Get someone you trust to proofread each statement of purpose for grammatical and spelling errors. Make
sure statements are clear, interesting, and logically organized. The personal statement is an importantdemonstration of your written communication skills.
Source:US Dept. of State, EducationUSA, “Graduate Study-Admissions-Preparing Successful Applications”, Nov. 2004

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