児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：令和6年
区分

2月29日

チェック項目事業所名：キッズプレイスとんぼ セントラル校

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

利用定員に応じた指導訓練室等スペースの 十分なスペースを確保し活動を行っておりま
今後も子供が過ごしやすい様に対応してい（はい10、どちらともいえない２、わからない２）す。
きたいと思います。

1 十分な確保

2 職員の適切な配置
環
境・体制
整備

ご利用者に応じた、支援に必要な人数の配（はい10、どちらともいえない4、いいえ0）置に努めております。

今後も特性に応じた環境の構造化を図り、利用者一人ひとりがわかり易く、安心して過ごせるように努めて行きたいと思います。

3

学習室と活動室、プレイルームを明確に分け、子供にとってわかりやすい環境をととのえております。
本人にわかりやすい構造、バリアフリー化、また個別スケジュールやワークシステムを活
情報伝達等に配慮した環境など障害の特性（はい1２、どちらともいえない２、いいえ0）
用し、子供が見通しを持って活動できるように応じた設備整備にしております。
事業所自体は玄関（段差15cm✕2段)以外はバリアフリーとなっております。

4

毎日の掃除、チェックシートを用いてアルコール除菌作業、換気を通し、清潔で、子供清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動にたちが心地良く過ごせるよう努めておりま合わせた生活空間の確保す。また各部屋に空気清浄を設置しております。

今後も継続しておこないます。また感染症対策も徹底しておこないます。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目 毎日のミーティングや定期的な会議をおこなっております。またSNSを活用した情報共画有にも取り組んでおります。

従業員全員が積極的に参画出来るように、従業員にも業務改善に関わるアンケートを実施していきたいと思います。

1 標設定と振り返り）への職員の積極的な参業
務改善指定基準を上回る職員配置となっております。より良い支援を提供できるように職員の専門性の向上につとめてまいります。

第三者による外部評価を活用した業務改善

2 の実施

3

現在、おこなっておりません。

現在、朝のミーティングや定期的に全体研修
職員の資質の向上を行うための研修機会の をおこなっており継続的な職員の資質向上確保に取り組んでおります。外部研修も個別で必要に応じて受講しております。

今後必要に応じて実施致します。

職員の資質の向上に取り組んでいきたいと思います。従業員に対し、外部研修情報も積極的に発信していきたいと思います。

区分

適切な支
援の提
供

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

1

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者 保護者と子どものニーズや課題を分析し、のニーズや課題を客観的に分析した上での 個々に応じた計画を作成しております。
児童発達支援計画又は放課後等デイサービ
ス計画の作成2

子どもの状況に応じ、かつ個別活動と集団活動を適宜組み合わせた児童発達支援又は放課後等デイサービス計画の作成

児童発達支援計画又は放課後等デイサービ

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容
今後も継続しておこないます。ご利用者様にわかりやすい内容、記載に努めます。

子どもの状況や課題に応じ、個別活動と集団活動を合わせた計画を作成しております。
（はい1４、どちらともいえない0、いいえ0）
計画書の中で、支援内容を具体的に記載しております。

今後も継続しておこないます。

今後も継続しておこないます。今後もご利用者様が解りやすいように、なるべく具体的な支援内容を記載していきたいと思います。

3 ス計画における子どもの支援に必要な項目の設定及び具体的な支援内容の記載
児童発達支援計画又は放課後等デイサービ 計画に沿った支援に取り組ませて頂いておス計画に沿った適切な支援の実施ります。

4（はい1４、どちらともいえない0、いいえ0）

チーム全体での活動プログラムの立案

5
平日、休日、長期休暇に応じたきめ細やかな支援

6

適切な支援の提供t（続き7

事業所全体で、子供の状況や特性、下校時刻、ニーズに応じた活動プログラムを立案しております。

平日は、個別活動（宿題、個別課題）と室内での集団活動中心に取り組み、休日や長期休暇は、お出かけや、ランチクッキング、体験活動を中心に取り組んでおります。また子供たちの要望に耳を傾け、自主的に活動に （はい1４、どちらともいえない０、いいえ0）取り組めるように工夫しています。

活動プログラムが固定化しないような工夫の 毎日来ても楽しく活動できるように、クッキン
実施
グや工作、運動、レクリエーション、ダンス教室、お出かけ、外食など色々な活動に取り組んでおります。お出かけ先やプログラム活動も利用児童の年齢や特性に合わせた内容にし、どの利用児童も楽しく参加できるように工夫しております。

今後も継続して計画に沿った支援に取り組ませて頂きます。

今後もご利用児童全員が楽しめるように従業員で話し合って活動プログラムを立案します。

今後も充実した活動が行えるように工夫し、取り組んでいきたいと思います。

今後も継続しておこないます。

な支援のチェック項目
現状評価（実施状況・工夫点等）
提区分
供
毎日ミーティングをおこない、その日の支援t
内容や役割分担についての確認をおこなっ（ 8 支援開始前における職員間でその日の支援 ております。またＳＮＳを活用した情報共有も内容や役割分担についての確認の徹底
続行っております。
き）
業務日誌や支援経過記録等を通じて情報の9

支援終了後における職員間でその日行われ 共有をおこなっております。またＳＮＳを活用た支援の振り返りと気付いた点などの情報 した情報共有も行っております。の共有化

日々の支援に関しての正確な記録の徹底

10 や、支援の検証・改善の継続実施

課題実施記録や業務日報を通じて支援の検証と改善に努めております。また年に4回ご利用者様に支援内容に関するアンケートを行っており、ご利用者さまのニーズにあった支援を行えるように日々努めています。

定期的にモニタリング及びサービス計画の定期的なモニタリングの実施及び児童発達見直しをおこなっております。また年に4回ご11 支援計画又は放課後等デイサービス計画の 利用者様に支援内容（リハビリ・療育）に関見直しするアンケートを行っております。

子どもの状況に精通した最もふさわしい者に会議をおこなう際は、担当の職員が参加しま

1 よる障害児相談支援事業所のサービス担当 す。
者会議への参画

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

今後も継続しておこないます。

今後も継続しておこないます。

今後も継続しておこないます。

今後も継続しておこないます。

今後も継続しておこないます。

2（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援の実施

保護者や協力医療機関（整形外科）と連携し支援の実施に取り組んでおります。また必要に応じて行政の関係機関とも連携した支援をおこなっております。

今後も継続しておこないます。

3

必要に応じて、協力医療機関（整形外科）に（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障 助言を頂き、支援を行っております。
害のある子ども等を支援している場合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制の整備今後も継続しておこないます。

区分

4

関係
機
関との連
携

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価児童発達支援事業所からの円滑な移行支 セントラル校は主に小学4年生以上のお子様援のため、保育所や認定こども園、幼稚園、 を対象にサービスをおこなっている為、この小学校、特別支援学校（小学部）等との間で 様な機会はありませんが、日頃小学校、特の支援内容等の十分な情報共有
別支援学校と情報交換、情報共有をおこなっております。

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

今後、必要があれば支援内容等の十分な情報共有をおこなっていきたいと思います。

5

放課後等デイサービスからの円滑な移行支
援のため、学校を卒業後、障害福祉サービ 問い合わせがありましたら、情報提供できる
ス事業所等に対するそれまでの支援内容等 ように体制を整えております。
についての十分な情報提供、今後も継続しておこないます。

6

児童発達支援センターや発達障害者支援セ
児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と必要時連携をとっておンター等の専門機関と連携や、専門機関でります。また、各従業員と相談のうえ、必要の研修の受講の促進な研修を受講しております。

職員間で研修情報等を共有し、多くの職員が積極的に研修に参加できる体制をつくります。また従業員に対し、外部研修情報も積極的に発信していきたいと思います。

今後もお出かけや積極的な社会参加を通し、地域の方々と関わる機会を増やして行きたいと考えております。

7

現在、放課後児童クラブや児童館との交流など、障害のない子どもと活動する機会の提児等発達支援の場合の保育所や認定こども 供はしておりませんが、地域のイベント等に園、幼稚園等との交流や、放課後等デイ参加した際は、障害のない子ども達と交流すサービスの場合の放課後児童クラブや児童 る機会があります。昨年12月には商店街で館との交流など、障害のない子どもと活動す とんぼ主催のお餅つき大会を行い地域の子る機会の提供
供たちと一緒にお餅つきをしたり、ハロウィンイベントで地域の子供たちにお菓子を配布しました。

事業所の行事への地域住民の招待など地

8 域に開かれた事業の運営

現在、地域住民を招待するような行事はおこなっておりませんが、地域のイベント等には例年積極的に参加しております。
また地域の企業やお店と連携して、外食体
験やもの作り体験、職業体験等おこなっております。

支援の内容、利用者負担等についての丁寧 見学や契約の際に、支援内容や利用者負担（はい14、どちらともいえない0、いいえ0）について説明をさせて頂いております。

1 な説明

今後も積極的に地域との交流を図っていきたいと思います。

今後も継続しておこないます。

区分チェック項目児童発達支援計画又は放課後等デイサービ

現状評価（実施状況・工夫点等）
定期的にサービス計画を示しながら、支援2 ス計画を示しながらの支援内容の丁寧な説 内容を説明しております。

保護者の評価（はい14、どちらともいえない0、いいえ0）

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

今後も継続しておこないます。

明

保護者の対応力の向上を図る観点から、保 必要に応じて保護者の方への助言をさせて頂いておりますが、ペアレント・トレーニング
支援の実施等はおこなっておりません。

今後、必要に応じて取組みたいと思います。

3 護者に対するペアレント･トレーニング等の保護者への説
明責・連携支援

子どもの発達の状況や課題について、日頃4 から保護者との共通理解の徹底

連絡帳や送迎時、電話、LINE等にてお子様の様子や課題についてご報告・相談するよう （はい14、どちらともいえない0、いいえ0）にしております。

保護者からの子育ての悩み等に対する相談 その都度ご相談を受け、必要な助言を行っております。

5 への適切な対応と必要な助言の実施

父母の会の活動の支援や、保護者会の開6 催による保護者同士の連携支援

7

父母の会の設立や保護者会等の開催を希
現在、保護者同士の連携を図るための保護望するか者会等はおこなえておりません。
（はい2、どちらともいえない4、いいえ8）

子どもや保護者からの苦情に対する対応体 こどもや保護者から苦情があった場合には、制整備や、子どもや保護者に周知及び苦情 マニュアルに基づき、迅速かつ適切に対応 （はい12、どちらともいえない2、いいえ0）があった場合の迅速かつ適切な対応できる体制を整えております。

障害のある子どもや保護者との意思の疎通

8 や情報伝達のための配慮

9（はい14、どちらともいえない0、いいえ0）

連絡帳や送迎時、電話、SNSにて子供の様子や課題についてご報告・相談するようにし （はい1２、どちらともいえない2、いいえ0）ております。

現在、行事予定やお知らせ等は毎月書面や定期的な会報等の発行、活動概要や行事予 SNSで発信しております。定期的な会報等の定、連絡体制等の情報についての子どもや 発行は現在行えていない状況です。
（はい14、どちらともいえない0、いいえ0）
保護者への発信

今後、より頻繁に、且つ詳細に発達の状況や課題を保護者と情報共有していきたいと思います。

今後も継続しておこないます。

ご利用者さまの中で父母の会の設立や保護者会等の開催を希望される方が少数でしたが、ご利用者様に療育や障害特性等に関して有益な情報を共有出来るように努めていきたいと思います。
ご利用者さまにもっと対応方法を理解して頂けるように、契約時より丁寧に説明していきたいと思います。

今後も継続しておこないます。

もっと子供のデイの様子が保護者に伝わるように、通信やＳＮＳ等を活用して頻繁に活動報告させて頂きます。

区分

チェック項目

10 個人情報の取扱いに対する十分な対応

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価個人情報の漏えいがないよう、日頃から研修等を行い、細心の注意を払い管理しております。また個人情報保護やプライバシー保（はい12、どちらともいえない2、いいえ0）
護に関する研修を定期的に行い、従業員の知識向上と個人情報の扱い方法の徹底、プライバシー保護の徹底に努めています。

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容今後も継続しておこないます。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感 先に関する検討委員会、研修、訓練を年間1 染症対応マニュアルの策定と、職員や保護 通じて定期的に行っています。またマニュア者への周知徹底

非常災害の発生に備えた、定期的に避難、2 救出その他必要な訓練の実施

非常時
等の対
応

今後も継続しておこないます。

ルはSNSを活用し情報共有しています。

現在、地震・津波避難訓練、火災訓練、風水害訓練、消化訓練をそれぞれ年1回ずつ行っ （はい10、どちらともいえない4、いいえ0）ています。

その日に参加出来なかったご利用者さまにも、訓練の実施状況がわかるように書面やSNSで伝えていく。

3

現在、虐待防止委員会を年2回、研修を年2
虐待を防止するための職員研修機の確保等 回、訓練を年1回実施しています。また研修の適切な対応
資料やマニュアルはSNSを活用し情報共有しています。

今後も継続しておこないます。

4現在、該当者がございません。現在身体拘やむを得ず身体拘束を行う場合における組束適正化委員会を年2回、研修を年2回、訓織的な決定と、子どもや保護者に事前に十練を年2回行い、該当者が出た場合に、適切分に説明・・了解を得た上での児童発達支な対応が出来るように備えています。またマ
援計画又は放課後等デイサービス計画へのニュアルや研修資料はＳＮＳで情報共有して記載います。

今後も継続しておこないます。

アレルギーをお持ちのお子様には、保護者より事前に聞き取りをおこない、職員間で周知徹底し、対応しております。

今後も継続しておこないます。

食物アレルギーのある子どもに対する医師5 の指示書に基づく適切な対応区分チェック項目

ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内で6 の共有の徹底

現状評価（実施状況・工夫点等）
ヒヤリハット事例集の作成を行い、事故防止に努めております。また定期的に研修会をおこない従業員に対し情報共有をおこなっています。またSNSで研修内容やヒヤリハット事例集を情報共有しています。

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容今後も継続しておこないます。