力のこもった各班の発表をはげます
6年生担任の藤田先生

舎人公園へ出張！5 月27日◎都立舎人公園

SOE NEWS
No.143

大勢の親子連れに自然の中の色さがしを体験してもらいました！

2018.6

緑の祭典「全国育樹祭」。今年は、11
月に東京都で開催されます。そのプレイベントとして開催された「都民育樹行事」のひとつ、「親子で育む樹とみどりのフェ
スティバル＠とねり」に参加してきました。舎人公園のお花見広場の周りには、
木育ブースやツリークライミング、苗木の配布など、さまざまな体験スペース。セン

お湯でガラス管の色水が上昇
海面上昇実験

センスオブアース

市民による自然共生「５０年後の板橋を考えよう」 パンゲア
・21日
志村第六小学校6年4クラス 5月14
各日2学級合同 ２時限

スオブアースは、公園の色に着目したネ

50 年後の板橋を IPCC（国連気候変動に関する政府間パネル― 2007 年ノーベル平和賞受賞）のイチャーゲーム「森の色あわせ」を体験し100 年後の予想の資料と、板橋区行政がまとめた各種の自然環境の資料から、未来を読み取り、今のてもらいました。

生活をどうしたらよいか 4クラス133人の子どもたちが考えました。

多くの親子連れが色いっぱいのカードを手に、公園の中での色探しへ。空に広がる青、葉っぱや草の緑、シロツメクサの白、木の幹の茶色…そして、 とねりん のピンク色！？ 小さい子どもにとっては、目に入る色すべてが自然の色。みんな一生懸命みつけて教えてくれました。そんな子どもたちの発見を聴いて形に残すお手伝いをしてくれたのは、東京家政大学・宮地ゼミのみなさん。
発見を書いてもらった色紙をテントの幕に貼っていくと、色いっぱいの公園の様子が一枚の絵のよ
うになりました。強い日差しの暑い中でしたが、その分、彩り豊かな自然の表情を満喫し、樹木や草
花と触れあえる楽しい一日になりました。

2018年実施◎募集中

第１５回沖縄エコツアー
予定日：８月２７日～３０日（３泊４日・全食事つき）
滞在地：沖縄本島 本部町
内容：備瀬地区自然観察、カヌー・シュノーケリング、
現地小学校での環境学習の授業 実施
費用：７万円前後
申し込み締め切り：６月２５日
お問い合わせ :０３－３９６０－６０５２（寺田まで）《50 年後の板橋の夢と希望》〇自然が豊かで環境に優しいまち（圧倒的）。〇板橋の奥多摩化計画を行う。
〇自然豊かでエコな街。〇緑が多くて二酸化炭素が少ないまち。〇動物がた
くさん来るまち。〇地球温暖化を止めるまち。〇生活しやすいまち。〇自然エネルギーをうまく使えるような時間を作る。〇ガスなど長持ちさせる。
《夢と希望の実現目指し、 追求したい課題》〇どうやったら、緑をふやせるか。〇なぜ川が汚くなってしまうのか。〇二酸化炭素のこと。〇できるだけ電気を使わないようにする。〇動物がくるにはどのような工夫が必要か。〇地球温暖化を止める物の性質を調べたい。〇自然を守り自然を増やすこと。〇植木鉢で何か育てる。

《自分で改善できる課題》〇生活を旧石器時代と同じにする。〇３R を実行。〇二酸化炭素を減らす。〇ごみを分別する。〇リサ
イクルをする。〇自然を守る。〇マイバックを持っていく。〇家で花や緑の栽培。

《友だちや家族と共有したいこと》〇二酸化炭素を減らすこと。
〇未来の日本の気温について。
〇未来は石油石炭がなくなってしまうこと。
〇石油や石炭を大切に使うこと。〇百年後にはいろいろなことが起こること。〇これからの未来をどう生きるのか。〇東京にすめなくなるかもしれない。〇資源をできる限り使わないように言う。〇家から二酸化炭素が一番出ているものを知りたい。

①

アオスジアゲハのお母さんの病気を治すたからものを探すんだ

大豆ってこんなに大事なのに自給率が６％学年園に、一人1株、大豆の苗を植えたよ

キロリのおにごっこの説明を聞く1，2年生の姿を見守る参観者たち

いもむしのたからぶくろ～自然のたからからさがし
志村第三小学校１・２年 4クラス 113名 5月19日・学校公開

初夏の陽気の陽ざしのもと、たくさんの父母保護者が参観される校庭で、１、２年生全員が縦割

大豆ってすごいぞ
高島第五小学校は、今年、３年生が昨年に続き、大豆を育てみそを作ろうの授業に取り組みました。まずは、ＳＯＥ創《１、2 年生のドキドキ , おもしろ発見》

作童話「花ちゃんと豆っこ」を読み聞かせてから、大豆の成〇走って、風の音を聞いたり、木の実を長と大豆の変身、栄養の豊かさを学んで、種の観察へ。そのたり、袋に入れたりしたのが楽しかった。

この木のみ・宝かな？

5月29日〜大豆を育ててみそ作りをしよう

りの 2クラスで、活発な校庭自然たんけんを行いました。

取ったり、はっぱを見つけたり、樹を触っ高島第五小学校３年１組 26名

後、種まきをしてから、大豆の苗を校庭に植えました。これ
からの成長と秋の収穫までの取り組みが楽しみです（苗の〇 1 年生が木の実をたくさん持ってきて提供者◎環境活動家 春日新太郎氏）

くれてうれしかった。〇たからものを入《初めて知ったこと驚いたこと》れた風船の空気を紙芝居にかけるのがお〇苗の葉の数で年とかがわかる。〇まめっこがいるなんて知もしろかった。〇アオスジアゲハのお母らなかった。〇大豆 は何であんなにいろいろな食べ物になさんが何で病気になったか考えた。〇芋るのか。〇苗はもうちょっと小さいかと思った。〇苗の下の虫はお母さんの病気を治して優しいなあ。

葉がふとい。〇２千年前からあるってびっくりした。〇枝豆〇クモ・ハチ・ヤゴ・サクランボ・アリの巣・が大豆になるのを初めて知った。〇根っこのところに丸いもバナナ。〇紙芝居で、なぜ森の木が倒さ（根粒菌のこと）〇こんなに大豆は芽があるとは。
（水の中での発芽を観察して）のがつくことを知らなかった。

れちゃったの？ 〇自然を大切にすることが分かった。〇探しながらいろんな自然にあえて楽しかった。

《もっと調べたいこと》〇不思議がたくさんあって楽しかった。〇虫がベロを出して死んでいたのがかわいそうだな。〇たか〇大豆はどこまで育つか。〇いろんな豆のことをもっと知りたい。〇どんな形に育つか。〇大豆のこと

らものは大きな葉っぱとぷにぷにしたブルーベリー赤と緑の木の実。〇 1 年生のこと、友達になったこをもっと調べたい。〇みそを調べる。〇虫を調べたい。〇ていねいに世話をしたい。〇大豆は何か月と。〇1年生とふれあえて楽しかった。

ぐらいすると、実ができるのか。大豆はいつ食べるとおいしいのか。〇葉が何枚になるのか。

《櫻澤成子・遠藤久美子・中野真由美・西川直美 各先生より》「自然さがしの前の動機付け（紙芝居）

12をすることによって、その後の宝さがしに、より意欲的に取り組めることが分かった。
」「宝探しカー

10

ドがあることで自然のたからものを探す視点がわかりやすくなり、子どもが主体的に活動できた。
」

8

大豆を収穫したら作りたいもの◎高島第五小 3 年 26 人中
6

6

おやつ作り

しょうゆ

油揚げ

とうふ作り

0

（人）

③

②

3

3

3

2

2
大豆油

2

豆乳

4

大豆ご飯

4

おから

6

みそ作り

りに1年生に気を配り、一生懸命活動していた。
」

8

きな粉

「２年生がリーダーとして役目を果たせるか不安に思いながらのスタートだったが、どの子も自分な１１水で発芽した大豆の種を観察

力のこもった各班の発表をはげます
6年生担任の藤田先生

舎人公園へ出張！5 月27日◎都立舎人公園

SOE NEWS
No.143

大勢の親子連れに自然の中の色さがしを体験してもらいました！

2018.6

緑の祭典「全国育樹祭」。今年は、11
月に東京都で開催されます。そのプレイベントとして開催された「都民育樹行事」のひとつ、「親子で育む樹とみどりのフェ
スティバル＠とねり」に参加してきました。舎人公園のお花見広場の周りには、
木育ブースやツリークライミング、苗木の配布など、さまざまな体験スペース。セン

お湯でガラス管の色水が上昇
海面上昇実験

センスオブアース

市民による自然共生「５０年後の板橋を考えよう」 パンゲア
・21日
志村第六小学校6年4クラス 5月14
各日2学級合同 ２時限

スオブアースは、公園の色に着目したネ

50 年後の板橋を IPCC（国連気候変動に関する政府間パネル― 2007 年ノーベル平和賞受賞）のイチャーゲーム「森の色あわせ」を体験し100 年後の予想の資料と、板橋区行政がまとめた各種の自然環境の資料から、未来を読み取り、今のてもらいました。

生活をどうしたらよいか 4クラス133人の子どもたちが考えました。

多くの親子連れが色いっぱいのカードを手に、公園の中での色探しへ。空に広がる青、葉っぱや草の緑、シロツメクサの白、木の幹の茶色…そして、 とねりん のピンク色！？ 小さい子どもにとっては、目に入る色すべてが自然の色。みんな一生懸命みつけて教えてくれました。そんな子どもたちの発見を聴いて形に残すお手伝いをしてくれたのは、東京家政大学・宮地ゼミのみなさん。
発見を書いてもらった色紙をテントの幕に貼っていくと、色いっぱいの公園の様子が一枚の絵のよ
うになりました。強い日差しの暑い中でしたが、その分、彩り豊かな自然の表情を満喫し、樹木や草
花と触れあえる楽しい一日になりました。

2018年実施◎募集中

第１５回沖縄エコツアー
予定日：８月２７日～３０日（３泊４日・全食事つき）
滞在地：沖縄本島 本部町
内容：備瀬地区自然観察、カヌー・シュノーケリング、
現地小学校での環境学習の授業 実施
費用：７万円前後
申し込み締め切り：６月２５日
お問い合わせ :０３－３９６０－６０５２（寺田まで）《50 年後の板橋の夢と希望》〇自然が豊かで環境に優しいまち（圧倒的）。〇板橋の奥多摩化計画を行う。
〇自然豊かでエコな街。〇緑が多くて二酸化炭素が少ないまち。〇動物がた
くさん来るまち。〇地球温暖化を止めるまち。〇生活しやすいまち。〇自然エネルギーをうまく使えるような時間を作る。〇ガスなど長持ちさせる。
《夢と希望の実現目指し、 追求したい課題》〇どうやったら、緑をふやせるか。〇なぜ川が汚くなってしまうのか。〇二酸化炭素のこと。〇できるだけ電気を使わないようにする。〇動物がくるにはどのような工夫が必要か。〇地球温暖化を止める物の性質を調べたい。〇自然を守り自然を増やすこと。〇植木鉢で何か育てる。

《自分で改善できる課題》〇生活を旧石器時代と同じにする。〇３R を実行。〇二酸化炭素を減らす。〇ごみを分別する。〇リサ
イクルをする。〇自然を守る。〇マイバックを持っていく。〇家で花や緑の栽培。

《友だちや家族と共有したいこと》〇二酸化炭素を減らすこと。
〇未来の日本の気温について。
〇未来は石油石炭がなくなってしまうこと。
〇石油や石炭を大切に使うこと。〇百年後にはいろいろなことが起こること。〇これからの未来をどう生きるのか。〇東京にすめなくなるかもしれない。〇資源をできる限り使わないように言う。〇家から二酸化炭素が一番出ているものを知りたい。

①

アオスジアゲハのお母さんの病気を治すたからものを探すんだ

大豆ってこんなに大事なのに自給率が６％学年園に、一人1株、大豆の苗を植えたよ

キロリのおにごっこの説明を聞く1，2年生の姿を見守る参観者たち

いもむしのたからぶくろ～自然のたからからさがし
志村第三小学校１・２年 4クラス 113名 5月19日・学校公開

初夏の陽気の陽ざしのもと、たくさんの父母保護者が参観される校庭で、１、２年生全員が縦割

大豆ってすごいぞ
高島第五小学校は、今年、３年生が昨年に続き、大豆を育てみそを作ろうの授業に取り組みました。まずは、ＳＯＥ創《１、2 年生のドキドキ , おもしろ発見》

作童話「花ちゃんと豆っこ」を読み聞かせてから、大豆の成〇走って、風の音を聞いたり、木の実を長と大豆の変身、栄養の豊かさを学んで、種の観察へ。そのたり、袋に入れたりしたのが楽しかった。

この木のみ・宝かな？

5月29日〜大豆を育ててみそ作りをしよう

りの 2クラスで、活発な校庭自然たんけんを行いました。

取ったり、はっぱを見つけたり、樹を触っ高島第五小学校３年１組 26名

後、種まきをしてから、大豆の苗を校庭に植えました。これ
からの成長と秋の収穫までの取り組みが楽しみです（苗の〇 1 年生が木の実をたくさん持ってきて提供者◎環境活動家 春日新太郎氏）

くれてうれしかった。〇たからものを入《初めて知ったこと驚いたこと》れた風船の空気を紙芝居にかけるのがお〇苗の葉の数で年とかがわかる。〇まめっこがいるなんて知もしろかった。〇アオスジアゲハのお母らなかった。〇大豆 は何であんなにいろいろな食べ物になさんが何で病気になったか考えた。〇芋るのか。〇苗はもうちょっと小さいかと思った。〇苗の下の虫はお母さんの病気を治して優しいなあ。

葉がふとい。〇２千年前からあるってびっくりした。〇枝豆〇クモ・ハチ・ヤゴ・サクランボ・アリの巣・が大豆になるのを初めて知った。〇根っこのところに丸いもバナナ。〇紙芝居で、なぜ森の木が倒さ（根粒菌のこと）〇こんなに大豆は芽があるとは。
（水の中での発芽を観察して）のがつくことを知らなかった。

れちゃったの？ 〇自然を大切にすることが分かった。〇探しながらいろんな自然にあえて楽しかった。

《もっと調べたいこと》〇不思議がたくさんあって楽しかった。〇虫がベロを出して死んでいたのがかわいそうだな。〇たか〇大豆はどこまで育つか。〇いろんな豆のことをもっと知りたい。〇どんな形に育つか。〇大豆のこと

らものは大きな葉っぱとぷにぷにしたブルーベリー赤と緑の木の実。〇 1 年生のこと、友達になったこをもっと調べたい。〇みそを調べる。〇虫を調べたい。〇ていねいに世話をしたい。〇大豆は何か月と。〇1年生とふれあえて楽しかった。

ぐらいすると、実ができるのか。大豆はいつ食べるとおいしいのか。〇葉が何枚になるのか。

《櫻澤成子・遠藤久美子・中野真由美・西川直美 各先生より》「自然さがしの前の動機付け（紙芝居）

12をすることによって、その後の宝さがしに、より意欲的に取り組めることが分かった。
」「宝探しカー

10

ドがあることで自然のたからものを探す視点がわかりやすくなり、子どもが主体的に活動できた。
」

8

大豆を収穫したら作りたいもの◎高島第五小 3 年 26 人中
6

6

おやつ作り

しょうゆ

油揚げ

とうふ作り

0

（人）

③

②

3

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2

2
大豆油

2

豆乳

4

大豆ご飯

4

おから

6

みそ作り

りに1年生に気を配り、一生懸命活動していた。
」

8

きな粉

「２年生がリーダーとして役目を果たせるか不安に思いながらのスタートだったが、どの子も自分な１１水で発芽した大豆の種を観察

力のこもった各班の発表をはげます
6年生担任の藤田先生

舎人公園へ出張！5 月27日◎都立舎人公園

SOE NEWS
No.143

大勢の親子連れに自然の中の色さがしを体験してもらいました！

2018.6

緑の祭典「全国育樹祭」。今年は、11
月に東京都で開催されます。そのプレイベントとして開催された「都民育樹行事」のひとつ、「親子で育む樹とみどりのフェ
スティバル＠とねり」に参加してきました。舎人公園のお花見広場の周りには、
木育ブースやツリークライミング、苗木の配布など、さまざまな体験スペース。セン

お湯でガラス管の色水が上昇
海面上昇実験

センスオブアース

市民による自然共生「５０年後の板橋を考えよう」 パンゲア
・21日
志村第六小学校6年4クラス 5月14
各日2学級合同 ２時限

スオブアースは、公園の色に着目したネ

50 年後の板橋を IPCC（国連気候変動に関する政府間パネル― 2007 年ノーベル平和賞受賞）のイチャーゲーム「森の色あわせ」を体験し100 年後の予想の資料と、板橋区行政がまとめた各種の自然環境の資料から、未来を読み取り、今のてもらいました。

生活をどうしたらよいか 4クラス133人の子どもたちが考えました。

多くの親子連れが色いっぱいのカードを手に、公園の中での色探しへ。空に広がる青、葉っぱや草の緑、シロツメクサの白、木の幹の茶色…そして、 とねりん のピンク色！？ 小さい子どもにとっては、目に入る色すべてが自然の色。みんな一生懸命みつけて教えてくれました。そんな子どもたちの発見を聴いて形に残すお手伝いをしてくれたのは、東京家政大学・宮地ゼミのみなさん。
発見を書いてもらった色紙をテントの幕に貼っていくと、色いっぱいの公園の様子が一枚の絵のよ
うになりました。強い日差しの暑い中でしたが、その分、彩り豊かな自然の表情を満喫し、樹木や草
花と触れあえる楽しい一日になりました。

2018年実施◎募集中

第１５回沖縄エコツアー
予定日：８月２７日～３０日（３泊４日・全食事つき）
滞在地：沖縄本島 本部町
内容：備瀬地区自然観察、カヌー・シュノーケリング、
現地小学校での環境学習の授業 実施
費用：７万円前後
申し込み締め切り：６月２５日
お問い合わせ :０３－３９６０－６０５２（寺田まで）《50 年後の板橋の夢と希望》〇自然が豊かで環境に優しいまち（圧倒的）。〇板橋の奥多摩化計画を行う。
〇自然豊かでエコな街。〇緑が多くて二酸化炭素が少ないまち。〇動物がた
くさん来るまち。〇地球温暖化を止めるまち。〇生活しやすいまち。〇自然エネルギーをうまく使えるような時間を作る。〇ガスなど長持ちさせる。
《夢と希望の実現目指し、 追求したい課題》〇どうやったら、緑をふやせるか。〇なぜ川が汚くなってしまうのか。〇二酸化炭素のこと。〇できるだけ電気を使わないようにする。〇動物がくるにはどのような工夫が必要か。〇地球温暖化を止める物の性質を調べたい。〇自然を守り自然を増やすこと。〇植木鉢で何か育てる。

《自分で改善できる課題》〇生活を旧石器時代と同じにする。〇３R を実行。〇二酸化炭素を減らす。〇ごみを分別する。〇リサ
イクルをする。〇自然を守る。〇マイバックを持っていく。〇家で花や緑の栽培。

《友だちや家族と共有したいこと》〇二酸化炭素を減らすこと。
〇未来の日本の気温について。
〇未来は石油石炭がなくなってしまうこと。
〇石油や石炭を大切に使うこと。〇百年後にはいろいろなことが起こること。〇これからの未来をどう生きるのか。〇東京にすめなくなるかもしれない。〇資源をできる限り使わないように言う。〇家から二酸化炭素が一番出ているものを知りたい。

①

アオスジアゲハのお母さんの病気を治すたからものを探すんだ

大豆ってこんなに大事なのに自給率が６％学年園に、一人1株、大豆の苗を植えたよ

キロリのおにごっこの説明を聞く1，2年生の姿を見守る参観者たち

いもむしのたからぶくろ～自然のたからからさがし
志村第三小学校１・２年 4クラス 113名 5月19日・学校公開

初夏の陽気の陽ざしのもと、たくさんの父母保護者が参観される校庭で、１、２年生全員が縦割

大豆ってすごいぞ
高島第五小学校は、今年、３年生が昨年に続き、大豆を育てみそを作ろうの授業に取り組みました。まずは、ＳＯＥ創《１、2 年生のドキドキ , おもしろ発見》

作童話「花ちゃんと豆っこ」を読み聞かせてから、大豆の成〇走って、風の音を聞いたり、木の実を長と大豆の変身、栄養の豊かさを学んで、種の観察へ。そのたり、袋に入れたりしたのが楽しかった。

この木のみ・宝かな？

5月29日〜大豆を育ててみそ作りをしよう

りの 2クラスで、活発な校庭自然たんけんを行いました。

取ったり、はっぱを見つけたり、樹を触っ高島第五小学校３年１組 26名

後、種まきをしてから、大豆の苗を校庭に植えました。これ
からの成長と秋の収穫までの取り組みが楽しみです（苗の〇 1 年生が木の実をたくさん持ってきて提供者◎環境活動家 春日新太郎氏）

くれてうれしかった。〇たからものを入《初めて知ったこと驚いたこと》れた風船の空気を紙芝居にかけるのがお〇苗の葉の数で年とかがわかる。〇まめっこがいるなんて知もしろかった。〇アオスジアゲハのお母らなかった。〇大豆 は何であんなにいろいろな食べ物になさんが何で病気になったか考えた。〇芋るのか。〇苗はもうちょっと小さいかと思った。〇苗の下の虫はお母さんの病気を治して優しいなあ。

葉がふとい。〇２千年前からあるってびっくりした。〇枝豆〇クモ・ハチ・ヤゴ・サクランボ・アリの巣・が大豆になるのを初めて知った。〇根っこのところに丸いもバナナ。〇紙芝居で、なぜ森の木が倒さ（根粒菌のこと）〇こんなに大豆は芽があるとは。
（水の中での発芽を観察して）のがつくことを知らなかった。

れちゃったの？ 〇自然を大切にすることが分かった。〇探しながらいろんな自然にあえて楽しかった。

《もっと調べたいこと》〇不思議がたくさんあって楽しかった。〇虫がベロを出して死んでいたのがかわいそうだな。〇たか〇大豆はどこまで育つか。〇いろんな豆のことをもっと知りたい。〇どんな形に育つか。〇大豆のこと

らものは大きな葉っぱとぷにぷにしたブルーベリー赤と緑の木の実。〇 1 年生のこと、友達になったこをもっと調べたい。〇みそを調べる。〇虫を調べたい。〇ていねいに世話をしたい。〇大豆は何か月と。〇1年生とふれあえて楽しかった。

ぐらいすると、実ができるのか。大豆はいつ食べるとおいしいのか。〇葉が何枚になるのか。

《櫻澤成子・遠藤久美子・中野真由美・西川直美 各先生より》「自然さがしの前の動機付け（紙芝居）

12をすることによって、その後の宝さがしに、より意欲的に取り組めることが分かった。
」「宝探しカー

10

ドがあることで自然のたからものを探す視点がわかりやすくなり、子どもが主体的に活動できた。
」

8

大豆を収穫したら作りたいもの◎高島第五小 3 年 26 人中
6

6

おやつ作り

しょうゆ

油揚げ

とうふ作り

0

（人）

③

②

3

3

3

2

2
大豆油

2

豆乳

4

大豆ご飯

4

おから

6

みそ作り

りに1年生に気を配り、一生懸命活動していた。
」

8

きな粉

「２年生がリーダーとして役目を果たせるか不安に思いながらのスタートだったが、どの子も自分な１１水で発芽した大豆の種を観察

力のこもった各班の発表をはげます
6年生担任の藤田先生

舎人公園へ出張！5 月27日◎都立舎人公園

SOE NEWS
No.143

大勢の親子連れに自然の中の色さがしを体験してもらいました！

2018.6

緑の祭典「全国育樹祭」。今年は、11
月に東京都で開催されます。そのプレイベントとして開催された「都民育樹行事」のひとつ、「親子で育む樹とみどりのフェ
スティバル＠とねり」に参加してきました。舎人公園のお花見広場の周りには、
木育ブースやツリークライミング、苗木の配布など、さまざまな体験スペース。セン

お湯でガラス管の色水が上昇
海面上昇実験

センスオブアース

市民による自然共生「５０年後の板橋を考えよう」 パンゲア
・21日
志村第六小学校6年4クラス 5月14
各日2学級合同 ２時限

スオブアースは、公園の色に着目したネ

50 年後の板橋を IPCC（国連気候変動に関する政府間パネル― 2007 年ノーベル平和賞受賞）のイチャーゲーム「森の色あわせ」を体験し100 年後の予想の資料と、板橋区行政がまとめた各種の自然環境の資料から、未来を読み取り、今のてもらいました。

生活をどうしたらよいか 4クラス133人の子どもたちが考えました。

多くの親子連れが色いっぱいのカードを手に、公園の中での色探しへ。空に広がる青、葉っぱや草の緑、シロツメクサの白、木の幹の茶色…そして、 とねりん のピンク色！？ 小さい子どもにとっては、目に入る色すべてが自然の色。みんな一生懸命みつけて教えてくれました。そんな子どもたちの発見を聴いて形に残すお手伝いをしてくれたのは、東京家政大学・宮地ゼミのみなさん。
発見を書いてもらった色紙をテントの幕に貼っていくと、色いっぱいの公園の様子が一枚の絵のよ
うになりました。強い日差しの暑い中でしたが、その分、彩り豊かな自然の表情を満喫し、樹木や草
花と触れあえる楽しい一日になりました。

2018年実施◎募集中

第１５回沖縄エコツアー
予定日：８月２７日～３０日（３泊４日・全食事つき）
滞在地：沖縄本島 本部町
内容：備瀬地区自然観察、カヌー・シュノーケリング、
現地小学校での環境学習の授業 実施
費用：７万円前後
申し込み締め切り：６月２５日
お問い合わせ :０３－３９６０－６０５２（寺田まで）《50 年後の板橋の夢と希望》〇自然が豊かで環境に優しいまち（圧倒的）。〇板橋の奥多摩化計画を行う。
〇自然豊かでエコな街。〇緑が多くて二酸化炭素が少ないまち。〇動物がた
くさん来るまち。〇地球温暖化を止めるまち。〇生活しやすいまち。〇自然エネルギーをうまく使えるような時間を作る。〇ガスなど長持ちさせる。
《夢と希望の実現目指し、 追求したい課題》〇どうやったら、緑をふやせるか。〇なぜ川が汚くなってしまうのか。〇二酸化炭素のこと。〇できるだけ電気を使わないようにする。〇動物がくるにはどのような工夫が必要か。〇地球温暖化を止める物の性質を調べたい。〇自然を守り自然を増やすこと。〇植木鉢で何か育てる。

《自分で改善できる課題》〇生活を旧石器時代と同じにする。〇３R を実行。〇二酸化炭素を減らす。〇ごみを分別する。〇リサ
イクルをする。〇自然を守る。〇マイバックを持っていく。〇家で花や緑の栽培。

《友だちや家族と共有したいこと》〇二酸化炭素を減らすこと。
〇未来の日本の気温について。
〇未来は石油石炭がなくなってしまうこと。
〇石油や石炭を大切に使うこと。〇百年後にはいろいろなことが起こること。〇これからの未来をどう生きるのか。〇東京にすめなくなるかもしれない。〇資源をできる限り使わないように言う。〇家から二酸化炭素が一番出ているものを知りたい。

①

アオスジアゲハのお母さんの病気を治すたからものを探すんだ

大豆ってこんなに大事なのに自給率が６％学年園に、一人1株、大豆の苗を植えたよ

キロリのおにごっこの説明を聞く1，2年生の姿を見守る参観者たち

いもむしのたからぶくろ～自然のたからからさがし
志村第三小学校１・２年 4クラス 113名 5月19日・学校公開

初夏の陽気の陽ざしのもと、たくさんの父母保護者が参観される校庭で、１、２年生全員が縦割

大豆ってすごいぞ
高島第五小学校は、今年、３年生が昨年に続き、大豆を育てみそを作ろうの授業に取り組みました。まずは、ＳＯＥ創《１、2 年生のドキドキ , おもしろ発見》

作童話「花ちゃんと豆っこ」を読み聞かせてから、大豆の成〇走って、風の音を聞いたり、木の実を長と大豆の変身、栄養の豊かさを学んで、種の観察へ。そのたり、袋に入れたりしたのが楽しかった。

この木のみ・宝かな？

5月29日〜大豆を育ててみそ作りをしよう

りの 2クラスで、活発な校庭自然たんけんを行いました。

取ったり、はっぱを見つけたり、樹を触っ高島第五小学校３年１組 26名

後、種まきをしてから、大豆の苗を校庭に植えました。これ
からの成長と秋の収穫までの取り組みが楽しみです（苗の〇 1 年生が木の実をたくさん持ってきて提供者◎環境活動家 春日新太郎氏）

くれてうれしかった。〇たからものを入《初めて知ったこと驚いたこと》れた風船の空気を紙芝居にかけるのがお〇苗の葉の数で年とかがわかる。〇まめっこがいるなんて知もしろかった。〇アオスジアゲハのお母らなかった。〇大豆 は何であんなにいろいろな食べ物になさんが何で病気になったか考えた。〇芋るのか。〇苗はもうちょっと小さいかと思った。〇苗の下の虫はお母さんの病気を治して優しいなあ。

葉がふとい。〇２千年前からあるってびっくりした。〇枝豆〇クモ・ハチ・ヤゴ・サクランボ・アリの巣・が大豆になるのを初めて知った。〇根っこのところに丸いもバナナ。〇紙芝居で、なぜ森の木が倒さ（根粒菌のこと）〇こんなに大豆は芽があるとは。
（水の中での発芽を観察して）のがつくことを知らなかった。

れちゃったの？ 〇自然を大切にすることが分かった。〇探しながらいろんな自然にあえて楽しかった。

《もっと調べたいこと》〇不思議がたくさんあって楽しかった。〇虫がベロを出して死んでいたのがかわいそうだな。〇たか〇大豆はどこまで育つか。〇いろんな豆のことをもっと知りたい。〇どんな形に育つか。〇大豆のこと

らものは大きな葉っぱとぷにぷにしたブルーベリー赤と緑の木の実。〇 1 年生のこと、友達になったこをもっと調べたい。〇みそを調べる。〇虫を調べたい。〇ていねいに世話をしたい。〇大豆は何か月と。〇1年生とふれあえて楽しかった。

ぐらいすると、実ができるのか。大豆はいつ食べるとおいしいのか。〇葉が何枚になるのか。

《櫻澤成子・遠藤久美子・中野真由美・西川直美 各先生より》「自然さがしの前の動機付け（紙芝居）

12をすることによって、その後の宝さがしに、より意欲的に取り組めることが分かった。
」「宝探しカー

10

ドがあることで自然のたからものを探す視点がわかりやすくなり、子どもが主体的に活動できた。
」

8

大豆を収穫したら作りたいもの◎高島第五小 3 年 26 人中
6

6

おやつ作り

しょうゆ

油揚げ

とうふ作り

0

（人）

③

②

3

3

3

2

2
大豆油

2

豆乳

4

大豆ご飯

4

おから

6

みそ作り

りに1年生に気を配り、一生懸命活動していた。
」

8

きな粉

「２年生がリーダーとして役目を果たせるか不安に思いながらのスタートだったが、どの子も自分な１１水で発芽した大豆の種を観察