２０１８年度高等学校内キャリア教育プログラム開催結果
１ 職業・職種講話（校、講座、人）

月

日

学

校

名

講座数 生徒数 月

日

学

校

名

講座数 生徒数58苫前商業高等学校

10

54

12

5

美幌高等学校

9

183

5

9

千歳北陽高等学校

15

412

12

5

網走南ヶ丘高等学校定時制

4

34

6

20 岩見沢東高等学校定時制

5

22

12

5

苫小牧西高等学校

18

298

7

24 遠軽高等学校

15

563

12

7

津別高等学校8130

724 小樽未来創造高等学校定時制

3

32

12

12 苫小牧西高等学校

18

318

8

24 訓子府高等学校

11

124

2

8

11

136

伊達高等学校103

湧別高等学校1076

2

14 札幌白陵高等学校

4

43

10

24 東川高等学校

10

136

3

12 名寄産業高等学校

17

200

11

2

15

131

183

2,892

倶知安高等学校

計16

２ 専門学校講話（校、講座、人）

月

日

学

校

名

講座数 生徒数 月日

学421 富川高等学校（保護者）

1

7

4

24 旭川藤女子高等学校

1

6

8

長万部高等学校

73

札幌英藍高等学校（保護者）

校

名

講座数 生徒数118北広島西高等学校

1

97

51

2

5

札幌平岡高等学校

1

50

1

7

3

1

7

19 根室高等学校

1

90

7

7

309

計

３ 体験型授業（校、講座、人）

月

日

学

校

名

5

18 日高高等学校

2

21

10

30 本別高等学校

1

14

6

8

8

155

11

7

札幌啓北商業高等学校

10

293

月形高等学校

講座数 生徒数 月

日

学

校

名

講座数 生徒数620 上富良野高等学校

7

57

11

8

双葉高等学校1

15

6

20 弟子屈高等学校

5

27

11

12 苫前商業高等学校

1

4

7

12 双葉高等学校

1

16

11

14 天塩高等学校

4

56

7

19 双葉高等学校

1

16

11

14 札幌西陵高等学校

3

77

7

20 檜山北高等学校

12

364

11

16 南幌高等学校

7

37

7

23 利尻高等学校

1

8

12

4

6

87

8

23 双葉高等学校

1

16

12

13 伊達・虻田高等学校

15

222

9

12 留萌高等学校

6

196

12

13 双葉高等学校

356

札幌月寒高等学校定時制

913 双葉高等学校

1

15

1

24 双葉高等学校

2

31

9

18 倶知安高等学校

12

98

1

26 美深高等学校

1

11

9

21 訓子府高等学校

7

118

1

31 双葉高等学校

1

16

10

18 釧路湖陵高等学校定時制

6

28

2

14 双葉高等学校

1

16

10

22 岩見沢東高等学校定時制

3

20

3

8

5

95

10

22 岩内高等学校

11

120

3

15 厚真高等学校

6

42

10

26 日高高等学校

4

42

24

150

2,389

石狩翔陽高等学校

計

４ 校内進学相談会
学（校、講座、人）

月

日

校

4

26 江差高等学校

名専門学校 生徒数

25

13

月

日

11

22 別海高等学校

40

218

2

65

231

計

− 151 −

学

校

名

専門学校 生徒数

2018 年度年度高等学校内キャリア教育プログラム「職業・職種講話」「体験型授業」アンケート集計

延利用高等学校：35 校（職業・職種講話 15 校／体験型授業 20 校）
受講者数：2,888 人

未記入
164 6%
その他 219

Ｑ１：あなたが聞いた講話は何ですか？

9%

1,340

体験型授業
1,548

医療 283 11%

ホテル観光 162 6%

職業・職種講話

動物 103 4%

46%

合 計
2,888
（人）

工業 199 8%スポーツ 122 5%

職業・職種講話
延受講者数
2,580
（人）

調理製菓 166 6%
理容美容 170 7%

パソコン・CG・54%

ゲーム 218 8%
デザイン
136 5%

その他 148 6%

未記入

工業 132

184 7%

5%

公務員ビジネス 287 11%

保育・介護福祉351 14%

医療 308 12%

動物 104 4%スポーツ 138 6%

体験型授業
延受講者数
2,466
（人）

パソコン・
CG・ゲーム194 8%

調理製菓 285 12%

理容美容 246 10%

デザイン
168 7%
公務員ビジネ

保育・介護福祉ス 366 15%

193 8%

Ｑ３：あなたが「なりたい職業」を決める（決めた）ポイントは何ですか？（複数回答）
Ｑ２：あなたには将来「なりたい職業」はありますか？

恰好良さ
404 6%
給料の高さ

未記入 18
いいえ
1,077
37%

未記入
279 4%

20%

10%
はい

将来性

1,793

656

62%

10%

合 計
6,909
（件）

15%

仕事の楽し
さ 1,321
19%

夢 1,043
安定性
1,104
16%

− 152 −

やりがい
1,384

718

1%

合 計
2,888
（人）

その他・

Ｑ４：
「なりたい職業」に就くために進学することは考えていますか？
未記入
46 1%
未記入
未定 771

287

27%

19%

短大
38 2%

はい

合 計
2,888
（人）

合 計
1,553
（人）

「はい」の内訳

1,553
54%

大学 317

専門学校
911
59%

20%

いいえ
518
18%

Ｑ５：進学する場合、進学先を選ぶポイントは何ですか？
（複数回答）
部活やサークル活動 246 4%

その他
494 8%

学費

両親・先生の薦

合 計
6,494
（件）

め 509 8%
学校の所在

未記入

ない 84 6%

62 5%

かった 4 0%20%

418 6%

どちらともいえ参考にならな1,273

知名度

Ｑ６：講話、授業は参考になりましたか？

職業・職種講話
合 計
1,340
（人）
参考になった

就職実績

1,190 89%

1,253
19%

地 1,07116%

資格取得実
績 1,23019%

どちらともいえ未記入

ない 111 7%

40 3%

参考にならな
かった 11 1%

Ｑ７：来年、皆さんの後輩にも実施した方が

体験型授業
合 計
1,548
（人）

良い行事でしたか？
必要ない

未記入

84 3%

34 1%

参考になった1,386 89%

合 計
2,888
（人）
必要 2,770
96%− 153 −

2019年度版

キャリア教育プログラムのご案内〜高等学校内でキャリア教育・職業教育を行いませんか？〜
目的・効果

１．就業に関しての意識が高まります。
２．早い段階からの職業・職種の知識が身に付きます

主催：公益社団法人 北海道私立専修学校各種学校連合会
札幌市中央区北１条西６丁目 札幌ガーデンパレス５階TEL 011-242-1955 FAX 011-242-1977 http://www.hsu.ac
後援：北海道・北海道教育委員会・札幌市教育委員会・北海道高等学校長協会・
北海道高等学校進路指導協議会− 154 −

１

２

キャリア教育プログラムの概要

ご希望に合せて「専門学校講話」「職業・職種講話」「体験型授業」「校内進学相談会」の４つのプログラムをご提供いたします。
区

専
門
学
校
講
話

職
業
・
職
種
講
話

体
験
型
授
業

校
内
進
学
相
談
会

分

専門学校の授業内容な
どの特徴や職業と資格取得の関係、就職の状
況等について、詳細な情報を提供します。
（１講座 50 分程度）

内

容

①専門学校の特徴（授業内容、
認可・無認可校の違い等）②大学等との相違③職業と資格取得の関係④就職の状況
⑤企業が求める人材⑥入学制度、学費、奨学金制度など

特定の職業・職種について仕事内容や魅力、必要な資格などを具体的に説明します。
( 原則として 1 講座
50 分、10 講座まで )職業分野の個別の職業・職種について、具体的な仕事内容やその魅力、必要な資格就職状況などを詳しく説明します。

特定の職業に従事するために必要な知識や技能等に関し、専門学校が行っている授業を提供します。

専門学校で教えている講義型
授 業、 実 習 形 授 業 を 提 供 します。
（ホームページＨＳＵを参照してください。）

メリット❶ 各学年・各学科のニーズに合わせた、様々な職業・職種を知ることができます。
❷ 高校生の多様な就業ニーズに合わせて説明を受けることができます。
❸ この講話を通して、具体的な目標を持って勉学に励む
ことができます。

❶ 専門学校で修得する技術を具体的に学ぶことで、多様なキャリアを知ることができます。
❷ 体験型授業を通して、職業・職種に興味を持ち、更に勉学に励むことができます。

体育館などにおいて、専門学校毎の個別ブースを設け、生徒の希望にそって専門学校の概要を説明します。

各専門学校の教育内容、特色、
入 学 試 験 制 度、 学 費 な ど について説明いたします。

❶ 総合的な学習の時間の中で専門学校を知る機会を得ることができます。
❷ 他施設（公民館やホテル）への移動する必要がありません。

− 155 −

２

キャリア教育プログラムのお申し込みから開催まで■お申し込みまでの流れ❶ホームページよりお申し込みください
高校側

本冊子及びホームページ（http://www.hsu.ac/）にて本プログラムの内容を確認し、お申し込みページに必要事項をご記入ください。
（１）トップページ内の「キャリア教育プログラム」
をクリックしてください。
（２）「専門学校講話」、「職業・職種講話」、「体験型授業」、「校内進学相談会」お申し込み
フォームがございます。
（３）お申し込みフォームに高等学校のメールアドレスなど必要事を入力のうえ、
送信してください。

北専各連側

高校側

ここをクリック
してください❷お申し込み確認及び派遣専門学校の調整高等学校へ確認メールを送り、希望日・希望プログラムを専門学校と調整します。

❸対象生徒に対する希望調査
希望する講座毎に希望人数をとりまとめてください。
※とりまとめ後、ご連絡願います。

北専各連側❹プログラム実施内容の決定
調整後の内容を高等学校へお知らせします。

❺教室の配置計画・機材の準備
高校側

実施内容に基づき、講師控室や講話教室（相談会は体育館）の割り当て、機材準備などを行って下さい。

− 156 −

■開催当日−終了までの流れ
高校側
北専各連側

❻会場設営等事前準備（〜当日まで）
会場の設営、会場配置図、各教室等の表示、当日のスケジュールなど、準備をお願いします。※北専各連の協力が必要な事があれば事前にご相談下さい。
※進学相談会実施の際に利用できる専門学校名パネル等がございますのでご相談ください。

高校側
北専各連側

❼開催当日（講師集合時間）
専門学校の講師は開始 30 分までに集合します。派遣代表者と高等学校担当者が協力して開始ミーティング等を実施して下さい。
（例）校長又は進路部長挨拶、当日の進行確認、必要事項などの連絡、終了後の流れ
各教室までの誘導、講師紹介等を行って下さい。
※機材の設置準備を希望する学校がありますので対応願います。

高校側
北専各連側

高校側

❽キャリア教育プログラム終了
必要な場合は終了ミーティングを実施して下さい。

❾生徒アンケートの実施
キャリア教育プログラムアンケート（全員）

資料請求カード（任意）進学ガイド等配布（全員）※アンケートの実施について確認いたします。

北専各連側❿アンケート・資料請求カードの返送
回収したアンケート、資料請求カードを北専各連事務局宛に返送をお願いいたします。

− 157 −

３

３

開催講座一覧

職業・職種講話
職業・職種講話は、各分野の職業・職種名欄に記載されている職業・職種についての具体的な内容を説明します。説明を聞きたい職業・職種を選択して下さい。
分

野

工

業

生

物

医

療

職
建

築

電

気

種

インテリアデザイン

土木・測量

自動車整備

航 空 整 備農 業 全 般

造

バ

環

境

海 洋 生 物

看

師

救急救命士

鍼 ・ 灸 師

臨床検査技師

診療放射線技師

理学療法士

作業療法士

言語聴覚士

視能訓練士

柔道整復師

歯科衛生士

歯科技工士

臨床工学技士護

調 理・ 製 菓

調

園

理

イ

オ

師

製菓衛生師

理 容・ 美 容

理

容

師

美

幼児教育・福祉

保

育

士

幼稚園教諭

介護福祉士

社会福祉士

精神保健福祉士

コンピュータＣ Ｇ・ ゲ ー ム

シ ス テ ム エ ン ジ ニ ア ・プ ロ グ ラ マ ー

ＩＴ技術者

ＣＧデザイナー

公務員・ビジネス

公

ホ テ ル・ 観 光

ホテル観光

ファッションファッションデザイナー・パタンナー

スタイリスト・ファッションアドバイザー

音 楽・ 放 送・
デ ザ イ ン

声優・タレント

放 送 ・ コ ン サ ー ト ス タ ッ フ

マンガ・アニメ

グラッフィックデザイナー・イラストレーション

ス
動

ポ

ー

ゲ

ー

務

ム

員

師

制
会

エ ス テ テ ィ シ ャ ン ・ネ イ リ ス ト

作
計

エアライン

ツ
物

容

事

務

Ｗ

ｅ

ｂ

医

療

事

ク

リ

務

エ

イ

タ

ー

登 録 販 売 者

ブライダル

スポーツトレーナー・インストラクター
動 物 看 護 師

ドッグトレーナー− 158 −

ト

リ

マ

ー

動 物 飼 育 員

専門学校講話
専門学校講話は、生徒、保護者、教員向けそれぞれ実施可能です。次のなかから選択してください。

No

学校名

No

学校名

1

青山建築デザイン・医療事務専門学校

13

札幌ベルエポック製菓調理専門学校

2

旭川調理師専門学校

14

札幌ベルエポック美容専門学校

3オホーツク社会福祉専門学校

15

せいとく介護こども福祉専門学校4

学校法人大原学園

16

専門学校札幌ホテル・ウェディングカレッジ

5

学校法人経専学園

17

日本工学院北海道専門学校

6

学校法人三幸学園

18

日本航空専門学校7

学校法人北海道安達学園

19

北斗文化学園インターナショナル調理技術専門学校

8

学校法人吉田学園

20

北海道医学技術専門学校

9

北見情報ビジネス専門学校

21

函館短期大学付設調理製菓専門学校

10

釧路孝仁会看護専門学校

22

北海道ドレスメーカー学院

11

札幌科学技術専門学校

23

北海道美容専門学校

12

札幌商工会議所付属専門学校

24

北海道福祉教育専門学校

校内進学相談会
校内進学相談会は、次のなかから専門学校選択してください。

No

学校名

No

学校名

1

愛犬美容看護専門学校

11

大原簿記公務員情報医療専門学校函館校

2

青山建築デザイン・医療事務専門学校

12

大原簿記情報専門学校札幌校

3

旭川医療情報専門学校

13オホーツク社会福祉専門学校4

旭川歯科学院専門学校

14

小樽歯科衛生士専門学校

5

旭川調理師専門学校

15

帯広コア専門学校

6

旭川福祉専門学校

16

帯広調理師専門学校

7

旭川理容美容専門学校

17

北見情報ビジネス専門学校

8

エス・ワン動物専門学校

18

北見美容専門学校

9

大原医療福祉専門学校

19

釧路孝仁会看護専門学校

10

大原法律公務員専門学校

20

釧路専門学校− 159 −

No

学校名

No

学校名

21

釧路理容美容専門学校

57

専門学校北海道福祉・保育大学校

22

経専医療事務薬業専門学校

58

専門学校北海道リハビリテーション大学校

23

経専音楽放送芸術専門学校

59

日本工学院北海道専門学校

24

経専調理製菓専門学校

60

日本航空専門学校

25

経専北海道観光専門学校

61

函館看護専門学校

26

経専北海道どうぶつ専門学校

62

函館歯科衛生士専門学校

27

経専北海道保育専門学校

63

函館短期大学付設調理製菓専門学校

28

光塩学園調理製菓専門学校

64

函館理容美容専門学校

29

札幌青葉鍼灸柔整専門学校

65

函館臨床福祉専門学校

30

札幌アニメ・声優専門学校

66

北斗文化学園インターナショナル調理技術専門学校

31

札幌医学技術福祉歯科専門学校

67

北都保健福祉専門学校

32

札幌医療秘書福祉専門学校

68

北海道医学技術専門学校

33

札幌医療リハビリ専門学校

69

北海道医薬専門学校

34

札幌科学技術専門学校

70

北海道エコ・動物自然専門学校

35

札幌観光ブライダル・製菓専門学校

71

北海道芸術デザイン専門学校

36

札幌こども専門学校

72

北海道歯科技術専門学校37

札幌歯科学院専門学校

73

北海道歯科衛生士専門学校

38

札幌商工会議所付属専門学校

74

北海道情報専門学校

39

札幌情報未来専門学校

75

北海道柔道整復専門学校

40

札幌心療福祉専門学校76

北海道スポーツ専門学校

41

札幌スイーツアンドカフェ専門学校

77

北海道中央調理技術専門学校

42

札幌スポーツアンドメディカル専門学校

78

北海道どうぶつ・医療専門学校

43

札幌ビューティーアート専門学校

79

北海道ドレスメーカー学院

44

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

80

北海道農業専門学校

45

札幌ベルエポック製菓調理専門学校

81

北海道ハイテクノロジー専門学校

46

札幌ベルエポック美容専門学校

82

北海道美容専門学校

47

札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専門学校

83

北海道福祉教育専門学校

48

札幌リハビリテーション専門学校

84

北海道文化服装専門学校

49

修学院札幌調理師専門学校

85

北海道メディカルスポーツ専門学校

50

せいとく介護こども福祉専門学校

86

北海道理容美容専門学校

51

専門学校北日本自動車大学校

87

吉田学園医療歯科専門学校

52

専門学校札幌デザイナー学院

88

吉田学園情報ビジネス専門学校

53

専門学校札幌ビジュアルアーツ89

吉田学園動物看護専門学校

54

専門学校札幌ホテル・ウェディングカレッジ

90

宮島学園北海道ファッション専門学校

札幌マンガ・アニメ＆声優専門学校

91

宮島学園北海道製菓専門学校

専門学校北海道自動車整備大学校

92

宮島学園北海道調理師専門学校

55
56（旧校名：専門学校札幌マンガ・アニメ学院）− 160 −

2019年度版

キャリア教育プログラム
キャリア教育プログラム（体験型授業）のお申し込みについて１

体験型授業リストの及びホームページ(http://www.hsu.ac)にて、各講座の内容を確認

２

ホームページ（http://www.hsu.ac）からお申し込みください。
（１）キャリア教育プログラムをクリックし、体験型授業を申込みをクリックする。
（２）ご希望の授業を選択し、申込みフォームへ（３）申込みフォームから必要事項を⼊⼒、送信

トップページ内のアイコンをクリックしてください

３

北専各連事務局で体験型授業の申込みを受信

４

北専各連事務局で各専門学校に派遣要請・調整

５

北専各連事務局から⾼等学校の担当者に派遣する専門学校、講師名、⾼等学校での準備について連絡

６

⾼等学校では各講座の受講者数を確定させ、北専各連事務局に連絡

７

北専各連事務局から各専門学校に受講者数等の通知⽂を発送

８

⾼等学校では各教室の割り当て、機材の準備、当⽇のタイムスケジュールなどの資料を準備

９

体験型授業の実施。終了後、⽣徒へアンケートの実施※

⾼等学校側に材料費の負担を求める必要がある場合は事前に協議します。

問合せ先
公益社団法⼈北海道私⽴専修学校各種学校連合会事務局
TEL 011-242-1955 FAX 011-242-1977
専門学校総合情報サイト
E－mailhttp://www.hsu.ac

hsu@hsu.ac− 161 −

− 162 −

授業科目

授業内容

学校名

IT業界の仕事と職種について具体的に分かりやすく説明します。IT業界の「将来性」など現実的な話からAIやIoT 大原簿記情報専門学校札幌校などの最新IT技術についても紹介します。

大原簿記情報専門学校札幌校

北見情報ビジネス専門学校

2DCG・３DCG・プログラム・サウンド・イラストなど、今人気のゲーム業界について説明します。ゲーム大好き人、集合！

ボール型ロボットを使ったプログラミングを体験します。
スマートォンやタブレットを使ってプログラミング体験ができます。

・ホームページの基礎
・HTMLとCSS（スタイルシート）を使用しての実習
・ＣＳＳを利用してのレイアウト

写真や文章、イラストなどを使用し自己紹介をテーマにしたホームページを作成しプログラミングの作業の基本 札幌科学技術専門学校となる言語の入力方法について学びます。

「職業人としてのゲーム制
作」 プロとアマチュアの違い

IT業界のお仕事紹介

ボール型ロボットを使ったプ
ログラミングホームページの作成＆CSS

プログラマの仕事～ホームページ作成体験～

10

11

12

13

14

池上学院グローバルアカデミー
専門学校

旭川医療情報専門学校

写真の加工テクニック
写真合成テクニック

楽しい画像加工テクニック9

旭川医療情報専門学校

8

コンピュータ・ゲーム系

メール活用テクニック
インターネット活用テクニック
ファイルの圧縮・解凍
セキュリティーについて

楽しいインターネットセミ
ナー

インテリア業界まるわかりセ
ミナー

6

北海道芸術デザイン専門学校

専門学校札幌デザイナー学院

インテリアデザイナー、家具デザイナー、コーディネー
ターなどインテリアに関わる仕事の内容や必要な知識、技術について、わかりやすく教えます。

リニアモーターカーの原理と作動体験

5

建築・インテリア分野や必要な資格を紹介します。そして、建築・インテリア分野での「デザインの仕事」についてわかりやすく説明します。

札幌科学技術専門学校

分解・展開したモーターで回転の原理を学び、リニア
モーターカーへの応用を学びます。またリニアモーター
カーの製作模型を使い作動体験も行います。

電気工事士の仕事～屋内配線の体験～

4

建築・インテリアのデザインとは?

電気工事関わる工具の使い方を学び、簡単な電線の接札幌科学技術専門学校
続工事、スイッチの配線接続を体験します。

住宅模型の製作体験

3

7

スチレンボードに住宅の平面図を貼り、カッターと定規を使って立体パズルの感覚で1/100の住宅模型を作りま 札幌科学技術専門学校
す。
（実施時間要相談）

・色鉛筆による建築素材の表現方法を学びます。
※授業に関わる学生用機材はすべて当方で持参いたしま
青山建築デザイン・医療事務専門学校
す。
※授業時間についてはご希望の時間にあわせます。

・三次元で楽しみながら自分の家を設計する。
※授業に関わる学生用機材はすべて当方で持参いたしま
青山建築デザイン・医療事務専門学校
す。
※授業時間についてはご希望の時間にあわせます。

アトリエ外観のカラーコーデ
イネートを体験（建築学科・建築設計デザイン科）

パソコンで設計した部屋を歩いてみよう（建築学科・建築設計デザイン
科）

2

1

№

建築・土木・電子・電気系

2019 体験型授業リスト

29

28

27

26

25

24

23

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北海道情報専門学校

北海道情報専門学校

専門学校札幌ビジュアルアーツ

北海道情報専門学校

フリーソフトのCGツール「Metasequoia」を使って、ラウンドブリリアンカットの多面体を作成。CGモデリ 北海道情報専門学校
ングの基礎を体験します。

言語ではないプログラミングツール「Scratch」を使って、ゲームキャラクターを動かしたりブロック崩しゲー
ムを制作します。

インストール不要のプログラミングツールHSPや
ExcelVBAを使って簡単なゲーム作りやプログラミング 北海道情報専門学校について体験します。

１台のカメラを使い、簡単モーションキャプチャと、リアルタイムに実写とCGを合成するAR技術の体験をしま 北海道情報専門学校
す。

VRを体験できる「Oculus Rift」などの最新のIT機器の北海道情報専門学校
体験とデモを行います。

ゲームクリエイターになるためはどうしたら良いか。夢を実現するためのアドバイスを、実際の求人票等を見ながら解説します。きっとワクワクする講話です。

ＩＴ業界の職業を、スクリーンを利用し「待遇や将来性」など現実的な話から、近未来のＩＴ事情について紹介します。ＩＴ業界への期待感が向上する講話です。

ゲーム業界の職種を紹介。映像や作品などをみながら、どうすれば業界にいけるか、仕事内容、適性、心構え、高校時代にやっておくことなどを、分かりやすく講義します。

ゲーム業界・e-sports業界ではどんな仕事があるのか、またどのようにして働いていくのかをお伝えしま
札幌アニメ・声優専門学校
す。
（旧校名：札幌放送芸術専門学校）

札幌情報未来専門学校

AIでも活用されている
pythonで画像処理体験

ゲーム制作体験

パソコンの分解・組み立て「ホームページ作成＆JavaScript」

北海道ハイテクノロジー専門学校

北海道ハイテクノロジー専門学
校

AIエンジニアやシステムエンジニアの体験学習です。
自動運転やドローン、掃除ロボットなど、ロボットの吉田学園情報ビジネス専門学校
目のテクノロジーをpythonというツールを使ってプ
ログラミング体験します。

インストール不要で、本校ゲーム制作環境をそっくり高校に持っていきます。ゲーム制作を一人ひとり直接 吉田学園情報ビジネス専門学校
体験し、職業のイメージを学習します。

コンピュータのハードウェアの仕組みを理解するため、実際にパソコンを分解しパーツの確認を行います。

ホームページ作成のためのＨＴＭＬの基本を理解して効果的なホームページを作成するためのより高度なプログ
ラム言語「JavaScript」を体験します。

2020年より小学校でプログラミングが必修化されます。 その中でも注目されるパズルゲーム教材を用い座学で学ぶアルゴリズムとプて、グループワークでパズルを解き、プログラミング 北海道情報専門学校
ログラミングや、基になるアルゴリズムを楽しく学べる授業です。
PC教室は使用せず、普通教室で実施します。

Metasequoiaで３DCG制作
体験（要PC教室）

Scratchでゲームプログラミ
ング体験（要PC教室）

超簡単ゲームプログラミング（要PC教室）モーションキャプチャーで初
音ミクを動かそう

未来はすぐそこ
最新ガジェット体験

夢を目標に
ゲーム業界への道はすぐ目の前にある

安心・安定・高収入
ＩＴ業界職業紹介

ゲーム業界まるわかりセミナー

ゲーム業界・e-sports業界で働く方法！

・職場のコンピュータ活用からIT業界の仕事と職種について具体的にわかりやすく説明します。
・プログラマやSEなど具体的な職種について、仕事内容を詳しく説明します。また、仕事のミニ体験もコンピュータの仕事と最新技術実施します。
学年ごとの進路指導に合わせた内容で実施します。
どの授業でもITの最新技術について体験できます。

− 163 −液体の色が変化する化学実験

魚類飼育に関わる水質分析

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オンロードバイク、オフロードバイクの構造や特性につ
札幌科学技術専門学校
いて学び、一般車両と競技車両を比較し説明します。

専門学校北日本自動車大学校

専門学校北日本自動車大学校

専門学校北日本自動車大学校

専門学校北海道自動車整備大学校

専門学校北海道自動車整備大学校

専門学校北海道自動車整備大学校【屋外での実技実習】
・レーシングカーを持参してエンジン整備の基本を学ぶ。
（エンジン圧縮圧力の測定、点火系統の点検整備、エンジン総合点検）（車両をキャリアカーで持ち込んでの屋外での体験実習になりますので、冬季間を除きます）【教室内での実技実習】
・小型汎用エンジン（100cc）の分解・組立て（基本的なエンジンの構造を学ぶ）
・工具の基本的な使用方法を学ぶ
・スターリングエンジンを動かして、その構造を知る。

【プロジェクターを使った座学講義】
・自動運転に関する最新センサー技術とＡＩ
・インターネットに常時接続される車両
・ バイワイヤー技術を学ぶ。
・ 最新の自動車自己診断装置の解説。
（ＰＣによる故障診断ソフトを使用）
・上記に加えて自動車業界の給与、待遇、福利厚生などを解説

プロの自動車整備士が実際に使用している工具でエンジンの分解・組立を行い、エンジンが動く原理や内部の構造を学びます。

実車を使用して自己診断システムと外部診断機を学び、ますますニーズが高まる『一級自動車整備士』について詳しく説明します。

プロの自動車整備士が実際に使用している工具で、ボルトやナットの締め付け作業を体験します。また、タイヤ交換の方法・電動工具と手工具での作業スピードの違いも解説します。

クルマの仕事にはどのような種類があるか、仕事の内専門学校北海道自動車整備大学校
容、給料、業界の将来性など詳しく説明します。

自動二輪車整備士の仕事～車両点検の体験～

オートバイの違いについて学ぶ

レーシングカーを使ったエン
ジン整備

小型エンジンの分解・組立

思わず驚く、最新の自動車構
造

エンジンの分解・組立体験

故障診断体験

車両点検体験

クルマのお仕事ガイド

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DNAの抽出実験と観察

水質分析の実験

生活を支える水質浄化の実験

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環境調査とガイドの仕事～環境調査の体験 ～旬の野菜の味と特徴

農業と国際協力

おいしい牛乳のできるまで

農業機械実習

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自動二輪車整備士の職業説明と実際のバイク（VTR250、CB400、スーパーカブ等）を使用して各
札幌科学技術専門学校
種計器を取りつけ、エンジン始動、点検、調整作業を行います。

札幌科学技術専門学校
花の品種改良②初級編－基礎的な理論と方法についてー

エンジンやトランスミッションなどの自動車パーツの分解・組付を行い、内部構造について学びます。

自動車パーツの分解・組付と内部構造の説明札幌科学技術専門学校

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花の品種改良①基礎編

自動車整備士の職業説明と、実際の車を使用して機能や構造の説明、日常点検や12ヶ月点検を体験します。

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自動車整備士の仕事～車両点検の体験～

自動車系

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インストール不要で本校３Ｄグラフィックス環境をそっくり高校に持っていきます。本格的な環境で３Ｄ
吉田学園情報ビジネス専門学校
グラフィックスを体験し、職業イメージを学習します。

３Ｄグラフィック体験30

札幌科学技術専門学校

札幌科学技術専門学校

アントシアニン系色素にさまざまな液体を加え、酸・塩
基による色の変化を観察します。

魚の飼育は癒されて楽しいだけでなく、飼育経験値を上げ、生き物に対する理解を深めてくれます。小瓶では作るミニチュアアクアリウムを通して、もっと魚好きになってみませんか?

生物の遺伝に関わるDNA（デオキシリボ核酸）について説明し、DNAの抽出、細胞の観察などの簡単な実験を通 札幌科学技術専門学校
して理解を深めます。

札幌科学技術専門学校

札幌科学技術専門学校

実際に水道や下水処理に使われている技術を用いて、汚濁した水を浄化する実験を行います。私たちの生活や環境を保全するために欠かせない技術を体験します。

化学分析による水中の酸素量などの測定を行います。人間の活動が水質にどのような影響を与え、野生生物や私たち自身に及ぼす影響について解説します。

札幌科学技術専門学校

北海道農業専門学校

北海道農業専門学校

北海道農業専門学校

北海道農業専門学校

北海道農業専門学校

北海道農業専門学校

動植物調査や自然ガイドの仕事をするには、自然の中で動植物を見つけ、見分ける知識と技術が必要になります。環境調査で行われている様々な手法を標本、道具などを用いて解説します。学校近辺の自然の中で実際に調査体験もできます。

（7～９月頃のみ対応）旬の採れたて野菜を使用して、品種と味や栄養価、収穫時期と品質などについて学びます。

途上国でのボランティア経験を踏まえた話の中から「食料」について日本と途上国とのつながりを生徒が考える事を促していきます。農業や国際協力について興味を持っている生徒に対しては今現場で求められることについても、話していきます。（※ 月、水、金を除く）

おいしい牛乳とは、どんな牛乳なのか。高品質の生乳生産のために酪農家は今、どういったとり組をしているのか説明します。

農業機械 操作の基本となるトラクターに試乗してみよう GPSを活用した技術を体験します。
（※ 9/10～9/20 のみ受入れ可能）

品種改良といえば設備が整った施設や高度な知識を持った専門家でなくてはできないように思われがちですが、花の種類によっては基礎的な知識と経験を積めば、他にはない自分が作ったオリジナルの花を作り出す事ができます。
今回の授業では品種改良の方法や理論等について具体的な事例等の画像を用い、理解しやすいように解説します。

品種改良といえば設備が整った施設や高度な知識を持った専門家でなくてはできないように思われがちですが、花の種類によっては基礎的な知識と経験を積めます。自分が作ったオリジナルの花を作り出す体験を伝えます。
この体験授業では植物バイオテクノロジー技術として、
インビトロ（試験管等）・培地を使った花のタネ播きを行います。

農業・造園・バイオ・環境科学系

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北海道医薬専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

・聴診器や血圧計などを使ってバイタルチェック！
・本物そっくりなベビー人形を抱っこ！
看護師の卵たちが実際に演習で使用している器具を使って、看護師の仕事を体験してみよう！

臨床検査技師を知るための概要説明や、臨床検査技師科の関連授業または実習などを行います。

臨床工学技士を知るための概論説明や、臨床工学技士の関連授業または実習などを行います。

言語聴覚士を知るための概論説明や、言語聴覚士科の関連授業または実習などを行います。

理学療法士を知るための概論説明や理学療法士科の関連授業または実習などを行います。

作業療法士を知るための概論説明や作業療法士科の関連授業または実習などを行います。

憧れのナースになる！
看護師の仕事に挑戦。

臨床検査技師の仕事について

臨床工学技士の仕事について

言語聴覚士の仕事について

理学療法士の仕事について

作業療法士の仕事について

理学療法士を目指そう

作業療法士を目指そう

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１ 作業療法士ってどんな仕事？
2 作業療法士の活躍する場所は？
3 作業療法士の仕事の魅力って何？
4 作業療法士になるには？
5 作業療法士に求められる資質や知識は？
作業療法体験などを講義や簡単な実習等で理解します。
運動療法体験などを講義や簡単な実習等で理解します。
所要時間約９０分、１０名から２０名基準、講義のみの場合は40名以内で細部は調整いたします。
札幌医療リハビリ専門学校

１理学療法士って何？どんな仕事？
2 理学療法士のワークステージってどんなところ？
3 理学療法士の仕事の魅力って何？
4 理学療法士になるには？
札幌医療リハビリ専門学校
5 理学療法士に求められる資質や知識は？
運動療法体験などを講義や簡単な実習等で理解します。
所要時間約90分、１０名から２０名基準、講義のみの場
合は40名以内で細部は調整いたします。

札幌医学技術福祉歯科専門学校

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北海道医薬専門学校

診療放射線技師は医療機関ではとっても必要な人材です。それは画像で“検査”をするお仕事だから。。診療放射線技師はどんな仕事か。検査する画像で何が見えるのか？なにがわかるのか？実際に機械を通して映し出された画像や動画を見て体験してみよう！

診療放射線技師の仕事とは画像検査で何がわかるの？

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池上学院グローバルアカデミー
専門学校

今、音楽療法が認知症に効果を発揮し、注目を集めています。音楽療法とは何か！音楽大好きで医療・介護・福祉に興味があれば必見！

「目指せ！音楽療法士！」

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北海道エコ・動物自然専門学校

自然に関わる仕事について

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自然に関わる仕事を紹介します。また、環境教育のアク
ティビティ体験や仕事に必要なことや職場での体験を交えて伝えます。

環境、自然野生動物に携わる仕事を紹介し、現状の環境
北海道エコ・動物自然専門学校
問題について講義する。

環境調査、自然保護の仕事について55

札幌科学技術専門学校

海洋生物を持参し観察と特徴の説明をします。
（季節によって持参する海洋生物が異なります）

海洋生物の観察と概要説明

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チーム医療の一員に!
臨床工学技士

高度な医療機器を操作し、患者さんの治療にも携わる臨
床工学技士。仕事内容や臨床工学技士が扱うさまざまな医療機器について学びます。

吉田学園医療歯科専門学校

心肺蘇生やケガの応急処置、AEDの使い方などを学びます。
吉田学園医療歯科専門学校
尊い命を救う!
救急救命士の仕事

吉田学園医療歯科専門学校

北都保健福祉専門学校

専門学校北海道リハビリテーション大学校

専門学校北海道リハビリテーション大学校

専門学校北海道リハビリテーション大学校

札幌リハビリテーション専門学
校

大切な眼を守る
視能訓練士の仕事

リハビリテーションの仕事内容や「理学療法」「作業療法」の違い、やりがい、魅力について、講話、実技をとおして説明します。

言語聴覚士の仕事ってどのような仕事なのか、活躍の場
やその仕事の魅力について講義と実習を行います。

人が行うすべての行為を「作業活動」といいます。作業療法では、この「作業活動」を通じて心や身体の機能回復や維持、環境に適応していくための道具の考案など、障がいを持つ方々の治療や援助を行う仕事です。その仕事内容や、やりがいについて説明します。

病気やケガで「歩けない」「今までのように動けない」…。このような障がいをどのように乗り越えたら良いのでしょうか？理学療法士は、心のサポートをしながら運動療法や物理療法を用いて身体・運動機能の改善をはかり、再び元の生活に戻れるよう援助する職業です。その仕事内容や、やりがいについて説明します。

「理学療法」と「作業療法」について、医療・福祉分野の現状を踏まえての講義と実習を行います。
求められるリハビリ職になるため、必要な事は何か？高
校在学中に学んでおく事は何か？など一緒に考えていきます。

札幌スポーツアンドメディカル専門学校

視能訓練士は、幅広い眼科検査や視能矯正訓練を行う眼のプロフェショナルです。
・視能訓練士って何？具体的にどんなことをするの？
・視能訓練士の仕事の魅力・やりがいって何？
・視能訓練士になるには？
わかりやすく説明します。
体験を通して視能訓練士を知ろう。
＜体験例＞
・涙の量を調べる涙液検査
・色の見え方を調べる色覚検査
・立体的に見えるかを調べる立体視検査

リハビリのお仕事について（理学療法士・作業療法士）

言語聴覚士の仕事とその魅力

作業療法士の仕事とその魅力

理学療法士の仕事とその魅力

リハビリの仕事について整骨院の先生のイメージが強い柔道整復師ですが、ス
医療だけじゃない！
ポーツトレーナーとして選手を治療から支えたり、福祉
スポーツや福祉までできる柔 分野で機能訓練指導の仕事ができたり、活躍の場がたくさん！そんな多くの場で活躍する柔道整復師の仕事を分
道整復師のお仕事
かりやすくお伝えします！

札幌スポーツアンドメディカル専門学校

スポーツ現場での鍼灸師・柔整師の役割や、医療の知識をスポーツ現場でどのように活かすのか、わかりやすく
札幌スポーツアンドメディカル専門学校
お伝えします！

治療院での仕事が良くイメージされる鍼灸師ですが、ス
医療だけじゃない！
ポーツトレーナーとして選手を治療から支えたり、美容
スポーツや美容までできる鍼 分野で女性への美しくなるサポートをしたりなど、活躍（はり）・灸（きゅう）のお の場がたくさん！！
そんな多くの場で活躍する鍼灸の仕事をわかりやすくお仕事伝えします！

医療×スポーツ

− 165 −スポーツ外傷を処置のみではなく、予防やリハビリの面から解説し、実際に包帯やテーピングを用いて、様々な
札幌青葉鍼灸柔整専門学校
スポーツに応じた固定方法を体験するとともに、柔道整復師についてもわかりやすく説明します。

あまり聞きなれない医療の国家資格「はり師・きゅう師・柔道整復師」。実は身近な存在かも・・・？医療現場はもちろん、スポーツ・美容・介護福祉など様々な場 札幌青葉鍼灸柔整専門学校
面で活躍が可能な「はり師・きゅう師・柔道整復師」についてわかりやすく説明します。

北海道鍼灸専門学校

北海道柔道整復専門学校

健康な身体が一番だ。
東洋医学ってどんなこと。歴史と経過。
本当に効果があるの？なぜ？
身体のツボって何、どこにあるの。
東洋医学の入門としてやさしく話します。

・スポーツトレーナーとはどの様な資格か。
・スポーツトレーナーとしての柔道整復師。
・柔道整復師の仕事の範囲。
・包帯、テーピングの実技

古来より伝承されている東洋医学をわかりやすく解説し北海道メディカル・スポーツ専門学校
ます。鍼・灸の効果と鍼灸師の仕事や活躍の場を紹介し、日常の健康管理についても学びます。

はり・きゅうとスポーツ

柔道整復とスポーツ

医療現場で活躍!
鍼灸師・柔道整復師

東洋医学
はり、灸、ツボの話し

スポーツトレーナーとしての
柔道整復師「鍼（はり）・灸（きゅう）ってなんだろう」

柔道整復師の仕事

視能訓練士の仕事

救急救命士の仕事

臨床工学技士の仕事

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北海道ハイテクノロジー専門学校

北海道ハイテクノロジー専門学校

北海道ハイテクノロジー専門学校

救急現場から医療機関へ傷病者を搬送する間に、医師の指示で救急救命処置を行う「救急救命士」の仕事内容と養成学校での学習内容について説明します。

人間の呼吸、循環または代謝の一部を代替補助する生命維持管理装置の操作と保守点検を行う「臨床工学技士」の仕事内容と養成学校での学習内容について説明します。

人工の手や足である「義肢」、身体の機能が低下している人のための補助器具である「装具」の製作、適合、メンテナンスをする「義肢装具士」の仕事内容と養成学校での学習内容について説明します。

臨床検査技師の業務や医療分野の中で果たす役割などの説明と検査業務の実習・体験

義肢装具士の仕事

チーム医療の一員に!
臨床検査技師を知ろう

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北海道医学技術専門学校

北海道ハイテクノロジー専門学校

眼科医が正確な診断・治療を行うために必要な眼科精密検査と視能矯正訓練をする「視能訓練士」の仕事内容と養成学校での学習内容について説明します。

人間の持つ自然治癒力を最大限に生かして、手技によって打撲、捻挫、脱臼、骨折などの回復を図る「柔道整復北海道メディカル・スポーツ専門学校師」の仕事内容と養成学校での学習内容について説明します。

はり師・きゅう師は医療・美容など様々な場面で活躍していますが、今回はスポーツ症例とツボの関係につい
札幌青葉鍼灸柔整専門学校て、体験を通して理解を深めるとともに、はり師・きゅう師についてもわかりやすく説明します。

病院で注目されている新しい専門職｢診療情報管理士」の仕事説明と体験演習。ＷＨＯ(世界保健機構）で定められ 北海道ハイテクノロジー専門学
た分類方法に基づき身近な病名に分類コードをつけま校
す。

「診療情報管理士入門」

吉田学園医療歯科専門学校

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病院や検査センターなどで働く臨床検査技師。臨床検査
技師が検査したデータは、医師の診断に大きく関わります。またその検査は３千種類を超えます。臨床検査技師
が行う検査から生理機能検査（呼吸機能）と採血・血液検査を体験、説明します。

診断を支える臨床検査技師

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プロフェッショナルな仕事
歯科衛生士（デンタルハイジニスト）
歯科技工士（デンタルテクニシャン）

函館歯科衛生士専門学校

北海道歯科技術専門学校

１．業務内容２．歯科衛生士と歯科助手の違い
３．カリキュラム
その他
歯科技工士は銀歯や入れ歯を製作するスペシャリストです。 仕事内容や魅力を紹介します。

<講話>
歯科衛生士とは？

北海道歯科衛生士専門学校

北海道ハイテクノロジー専門学校【歯科衛生士のお仕事紹介】
歯科衛生士の３大業務と言われる歯科予防措置・歯科保健指導・歯科診療補助についてお伝えします。
【歯科衛生士のお仕事を体験してみよう】
・お口の汚れを染め出してこみよう！
・正しくキレイに磨ける歯磨き講座
・歯科治療で使う材料に触れてみよう※希望人数によって対応可能な内容が異なります。
歯科医師とともに歯科疾患の診療補助、予防処置、保健指導を行う「歯科衛生士」の仕事内容と養成学校での学習について説明します。
106 歯科衛生士の仕事

実際に歯科技工士が使っている材料や器材を使ってかわ「歯科技工士体験」
いいミニ入れ歯を作ります。
ミニ入れ歯を作ろう!（実習）※希望人数により内容が変更になる場合がございます。

お口から全身の健康を守る医
療系専門職
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歯科衛生士のお仕事を知って体験してみよう104

北海道歯科技術専門学校

函館歯科衛生士専門学校

１．あなたの指を型取りしませんか
２．歯科材料や機械に触れてみよう
３．歯のパズルに挑戦しよう

札幌歯科学院専門学校

札幌歯科学院専門学校<実習>
歯科衛生士を体験してみよう

103 歯科技工士の仕事（講話）

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【講義】
・歯茎を見極めるプロフェッショナルとは・歯ブラシと歯磨き剤について【実演】
・プロフェッショナルトゥースケア
【講義】
・まえ歯とおく歯の製作方法を解説【実習】
・歯科の治療で実際に使用する材料で、自分の手がたを製作

患者さんが歯科医院に来院されてから、歯の治療が終わるまでに、ＤＨやＤＴがどんなふうに治療とかかわるのか実際に使っている機材を用いて説明します。

歯科助手・歯科事務体験～歯科での様々な働き方～

歯科衛生学

札幌医療秘書福祉専門学校

歯科助手のお仕事を知ろう！歯科衛生士との違いについて＜体験例 ＞
・歯型採り体験をしよう。
・歯科材料を練ってみよう。
・歯科事務体験（カルテ作成・診療費計算）※希望人数により対応可能な内容が異なります。

札幌歯科学院専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

オホーツク社会福祉専門学校

小樽歯科衛生士専門学校

旭川歯科学院専門学校

旭川歯科学院専門学校

歯科衛生士を知るための概論説明や歯科衛生科の関連授業または実習を行います。

歯科衛生士の仕事について

・歯科衛生士とは・歯科衛生士の役割と実際について歯科衛生士が行う仕事内容や役割について、模型を使用しての歯型とり体験や歯石取り、歯のクリーニング体験を行います。

歯科診療補助歯科予防処置

歯科衛生士概論<口腔衛生学>①歯垢、歯石とは？⇒歯垢を取り除くには。
②虫歯、歯周炎の原因⇒虫歯を防ぐには。
<実習体験>①歯垢の染め出しと歯磨き体験

口腔衛生学

歯科衛生士概論

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歯 科 系
<歯科衛生士の仕事内容説明>「歯科衛生士は、人々の歯と口の中の健康づくりをサポートする国家資格を持った専門的な職業で、次の３つの業務があります。
①歯科予防処置②歯科診療補助③歯科保健指導※ 歯科材料の取り扱い（印象練和等）

− 166 −旭川調理師専門学校

帯広調理師専門学校

プロによるデモンストレーションと生徒の皆さんに調理実習、製菓実習体験を通し、調理の楽しさ、喜びを体感してもらい、試食をしながら質疑応答や就職についての説明を行います。
実習内容：パスタ料理・鶏のから揚げ、シュークリーム等
メニューについては応相談①プロによるデモンストレーション及び調理・菓実習体験 ②職業に関する講話と就職についてのお話
実際に調理をしてもらいながら、料理の楽しさや喜びを感じてもらうと共に、シェフ・パティシエとのふれあい
を通し調理師としてのやりがいや就職先についての事を知ってもらう。
【実習例】(製菓)フォンダンショコラ・パンケーキ・ガトーショコ
ラ・チーズタルト・マンゴムース(調理)ふわふわオムライス・ドリア・担々麺・グラタ
ン・ハンバーグ※メニューについては応相談

108 調理実習・製菓実習

109 調理実習・製菓実習

経専調理製菓専門学校①プロのパティシエによるデモンストレーションおよびマジパン細工実習②職場での体験談や業界話③質疑応答＊マジパン細工とは…ケーキの上などに飾る、人形や動物、花などの菓子工芸です。
＊調理室が使用できない場合に適応①プロのシェフによるデモンストレーションおよび調理実習②職場での体験談や業界話③試食しながらの質疑応答【実施例】オムレツ/パスタ/リゾット/シーフードピラフ 経専調理製菓専門学校/ハンバーグステーキなど＊メニューについては応相談＊調理室が使用できない場合は、教室でのデモンスト
レーションも可能①プロのシェフによるデモンストレーションおよび調理実習②職場での体験談や業界話③試食しながらの質疑応答【実施例】だし巻き卵/親子丼/茶碗蒸し/てんぷら/巻き
寿司など ※メニューについては応相談※調理室が使用できない場合は、教室でのデモンスト
レーションも可能

112 マジパン細工に挑戦

調理実習体験
113 「フレンチ・イタリアンに挑戦」

調理実習の体験114「日本料理・寿司に挑戦」
経専調理製菓専門学校

経専調理製菓専門学校

製菓実習体験
111 「ケーキ・プレートデザート
を体験」

福祉・医療の食の仕事
実践調理実習①プロのシェフ＆パティシエによるデモンストレーショ
ンおよび製菓実習
②職場での体験談や業界話③試食しながらの質疑応答【実施例】ロールケーキ/クレープ/デコレーションケー
キ/ ガトーショコラ/アイシングクッキーなど※メニューについては応相談※調理室が使用できない場合は、教室でのデモンスト
レーションも可能

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テーマ・内容応相談。学校のカリキュラムに沿った内容での講義・実習も可能です。栄養と食を実践に近い形で学ぶことで、医療・福祉分野においての調理師の仕事と可能性を知ってもらいます。また、就職や実際の現場についてのお話もします。講義+調理実習をワ 帯広調理師専門学校
ンセットで行います。
【講義・実習例】
スポーツ栄養学+勝ための食事(調理実習)災害食・介護
食・郷土料理・選食力アップ講座 など

調理・製菓系

吉田学園医療歯科専門学校

歯科衛生士の業務内容やむし歯や歯周病にかかわる細菌とその対処方法を学びます。

107 お口の健康を守る歯科衛生士
シェフ＆パティシエのオシゴ
ト紹介

シェフ・パティシエの仕事を知ろう！

シェフ、パティシエ、ブーランジェ、ショコラティエをはじめとする「食」に関する仕事について講話を行い職業感を養います。資格の取得方法や就職後の話まで、実体験を交えながら高校生に分かり易く説明します。

①本校専任講師による実習体験及びデモンストレーションを行います。
[実施例]ケーキのデコレーション、ロールケーキー、マ
ドレーヌ、ババロア、ムース、クレープなど※メニューについては応相談②実習の中でシェフ、パティシエ、ブーランジェ、ショ
コラティエをはじめとする「食」に関する仕事について説明し、職業観を養います。資格取得方法や就職後の話も専任講師の実体験交えながらお話します。

①本校専任講師による実習体験及びデモンストレーションを行います。
[実施例]オムレツ、フルーツカッティング、カルボナー
ラ、てまり寿司、だし巻き卵、あんかけ焼きそば、水餃子、麻婆豆腐など※メニューについては応相談②実習の中でシェフ、パティシエ、ブーランジェ、ショ
コラティエをはじめとする「食」に関する仕事について説明し、職業観を養います。資格取得方法や就職後の話も専任講師の実体験交えながらお話します。

光塩学園調理製菓専門学校

光塩学園調理製菓専門学校

光塩学園調理製菓専門学校

経専調理製菓専門学校【調理】122 人気のカフェメニューに挑戦
しよう！

①本校の教員によるデモンストレーションと実習体験を行います。
【実習例】パスタ、リゾツト、ハンバーグステーキ、パエリア、ニュッキ、スパニッシュオムレツ等
札幌スイーツアンドカフェ専門学校②調理師やカフェスタッフの業界を紹介。質疑応答※ガス又はIH台、オーブンを使用します。
※希望人数や時間、季節により内容は柔軟に対応することが可能です！
詳細は気軽にお問い合わせください。

「気になる」業界から「目指したい」業界へ。
講話を聞いて、カフェや調理業界のリアルをを知ることができます。
札幌スイーツアンドカフェ専門学校
121 カフェ業界や調理のお仕事について
好きなものから未来の自分を発見し、自分の夢を実現す
るための心構えや卒業生の事例を踏まえて具体的な働き方をお伝えします。

「気になる」業界から「目指したい」業界へ。
講話を聞いて、スイーツ業界、パティシエ、製菓業界を
札幌スイーツアンドカフェ専門学校
120 スイーツ業界やパティシェについて 知ろう。
好きなものから未来の自分を発見し、自分の夢を実現す
るための心構えをお伝えします。

パティシエ・製菓業界の様々なお仕事をご紹介。
仕事内容や業界知識に加え、どうしたらその仕事につけるか等をお話します。
製菓(パティシエ)のお仕事体験
札幌観光ブライダル・製菓専門学校
119
スイーツ作り体験を通して楽しく学びます。
セミナー※実習室の有無・授業時間・希望人数・開催日時で対応可能な講座内容が異なります。
詳しくはお問合せください。

118

117 製菓実習と職業説明

116 調理実習と職業説明

115①調理師＆製菓衛生師の資格取得方法②シェフ＆パティシエの仕事説明（種類/一日の流れ/就
職先など）③調理＆製菓系専門学校の内容（カリキュラム/就職/学費など）④進学をする上での心構えや適正、準備など⑤包丁講座⑥ワンポイント デモンストレーション

− 167 −①食に関わる分野全般についての職業説明②その仕事に就くための方法③必要な資格、いま高校生の時にすべきこと
札幌ベルエポック製菓調理専門学校④質疑応答＊講話内容につきましては、人数やお時間に応じて変更が可能です。

①本校講師によるデモンストレーションと製菓実習②プロの体験談や業界について③質疑応答【実習メニュー例】①クリーム絞り・デコレーション
札幌ベルエポック製菓調理専門学校②マジパン細工（アーモンドペーストを使った人形、飾りつくり）※実習室が使用できない場合や、火の使えない教室の場
合も対応可能です。その他メニューの希望もご相談くだ
さい。

【製菓】
123 プロのスイーツ作りを体験してみよう！

製菓・調理・カフェの仕事を
124
知ろう！

製菓実習体験
パティシエの仕事を知ろう！

①本校講師によるデモンストレーションと調理実習②プロの体験談や業界についての講話③質疑応答【実習メニュー例】
札幌ベルエポック製菓調理専門学校①オムレツ（加熱調理の基本）②オムライス・ハンバーグ・パスタ・パエリア※実習室が使用できない場合や、火の使えない教室の場
合も対応可能です。その他メニューの希望もご相談ください。

①本校講師によるデモンストレーションと実習。
②プロの体験談や業界についての講話③質疑応答【実習メニュー例】
札幌ベルエポック製菓調理専門学校①「ラテアート」のデモンストレーション、試飲。
②オリジナルのアレンジコーヒーつくり、試飲。
③カッピング（利きコーヒー）※実習室が使用できない場合も対応可能です。その他のメニューの希望もご相談ください。

修学院札幌調理師専門学校

北海道中央調理技術専門学校

北海道中央調理技術専門学校①調理師の仕事、業界、専門学校の話②かんたんスイーツ実習体験③テーブルコーディネートかんたんレッスン④食育ワンポイントレッスン

プロによるデモンストレーションを通して、様々な料理を実際に体験出来ます。
※詳細はお問い合わせください。

調理師という職業についての講話。仕事内容・必要な資格・就職先・心構えなどをわかりやすく説明します。

料理のデモンストレーションを通し調理師に不可欠な基函館短期大学付設調理製菓専門学校
礎技術を見学。職業や資格について説明します。

製菓のデモンストレーションを通し製菓衛生師に不可欠
函館短期大学付設調理製菓専門学校
な基礎技術を見学。職業や資格についても説明します。

調理・製菓に関する学科の授業で栄養学や調理理論・製函館短期大学付設調理製菓専門学校
菓理論について触れます。

126 調理実習体験（西洋料理）

127 カフェ実習体験

128 食育を学ぼう

129 プロに学ぶ調理実習

130 料理業界について

131 調理技術や職業について

132 製菓技術や職業について

133 調理・製菓学科講座

125①本校の教員によるデモンストレーションと実習体験を行います。
【実習例】パンナコッタ、フォンダンショコラ、ガトー
ショコラ、アイシングクッキー、フルーツタルト等②パティシエやカフェスタッフの業界を紹介。質疑応答 札幌スイーツアンドカフェ専門学校※ガス又はIH台、オーブン、冷蔵庫を使用します。
※希望人数や時間、季節により内容は柔軟に対応することが可能です！
詳細は気軽にお問い合わせください。

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

ウィッグ（人形）を使ってカットの技術を教えます。

美容師のパーマ巻きの体験です。ワインディング技術を教えます。
ウィッグ（人形）を使ってヘアアレンジを教えます。

顔の美しいバランスを教えます。
顔のゴールデンバランスを測定して自分のバランスを知ろう！これを知るとメイクが変わります。!
ゴールデンバランスを学ぼう
（メイク）

147

146

ハンドマッサージ＆肌の知識（エステティシャン）ネイルケア体験（ネイリスト）ハンドマッサージ・お肌の知識を教えます。手の疲れを改善し、ツルツルのお肌に！

就職へ向けたネイルケアの方法をお伝えします。指先をきれいにする重要性から、ネイルのケア方法まで詳しく教えます。

ネイルポリッシュの上手な塗り方教えます。ネイリスト
145 カラーリング体験（ネイリスト） になるための技術やコツ、やりがいや厳しさをお伝えします。

144 就職メイク

143

142 ヘアアレンジ（ヘアメイク）

141 パーマ巻き体験（美容師）

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

札幌ビューティーアート専門学校

美容業界の仕事の内容や種類、やりがいや厳しさ、就職等詳しくお伝えします。

139 美容業界説明

就職活動に適したメイクを教えます。
社会人のマナーとして、重要なメイクの技術を説明します。

北見美容専門学校

自分の髪や人形(ウィッグ)を使ってヘア・アレンジをし
てみよう！
・編み込み
・浴衣髪
・お団子ヘア138 ヘア アレンジ体験！

140 カット体験（美容師）

北見美容専門学校

旭川理容美容専門学校

旭川理容美容専門学校

北斗文化学園インターナショナ
ル調理技術専門学校

人形(ウィッグ)の髪をカットします。
ハサミの持ち方、開閉の仕方、くしの使い方を練習し、実際に切ってみます。
ついでに自分の前髪の切り方もマスターしましょう。

人形(ウィッグ)を使い、ヘアカットワインディングのロット巻きにチャレンジ
美容師、メイク、ネイル、エステなど美容師として活躍する為の技術を磨くと共に魅力ある人づくりの大切さを講話

モデルウィッグを使用し、シェービングやカット個性豊
かなバリアートの技術を体験

理容・美容・エステ系

講話を通講話や簡単なデモンストレーション、調理実習
体験（和･洋･中･製菓･製パンのいずれか）を通じて、調理に関わる仕事を具体的に学ぶ。調理師とパティシエの違い、それぞれの職種に必要な資格と心構え、将来活躍できる現場の特徴と違いについて学ぶ。

137 ヘアカットをしてみよう！

136 美容師の仕事体験

135 理容師の仕事体験

134 調理師の職業について

− 168 −釧路理容美容専門学校

釧路理容美容専門学校

函館理容美容専門学校

・在学生と一緒に体験授業を行います。
・モデルウィッグを使用し、カットの基本を行います。
・モデルウィッグを使用し、ワインディングのロッド巻きを行います。
・ネイルはチップを使用し、ネイルアートを体験します。

・モデルウイッグを使用し、カットの基本を行います。
・モデルウイッグを使用し、ヒゲ剃の基本を学びます。

・ワインディング ・ネイル ・メイク ・カット
※講義時間は１００分

人形（ウィッグ）を使って、ヘアカットにチャレンジ！！ 北海道美容専門学校

人形（ウィッグ）を使って、ロッド巻きにチャレンジ！！ 北海道美容専門学校

ブライダルやパーティーヘアなどのヘアアレンジを人形（ウィッグ）を使ってチャレンジ！！

美容の技術体験カット
ワインディング
ネイル

155

理容の技術体験156 カット
シェービング

157 理容・美容実技、理論

158 カット体験

159 ワインディング体験

160 ヘアアレンジ体験

北海道美容専門学校

札幌ベルエポック美容専門学校

ネイリストの基本を学びながらネイルチップを制作し、オリジナル作品を作ることができます。ネイルの塗り方からデザイン制作まで幅広く身につけます。

ネイルの仕事体験～ネイルチップ作成～

154

札幌ベルエポック美容専門学校

エステの仕事体験～ハンドエステ～153

エステサロンで行なわれるハンドマッサージの技術を身につけます。
アロマの香りでマッサージやツボ押しをしながら、リ
ラックス効果も得られます。
※相モデル（２人１組）で実施いたします。

実際にメイクをしながら、ベースになる顔や皮膚についての知識とメイク技術を学びます。トレンドのメイクを身につけ、似合うメイクきます。
札幌ベルエポック美容専門学校※参加人数により、相モデル（2人1組）またはセルフメ
イクとなります。

メイクの仕事体験
152～ＴＰＯに合わせたメイク～「美容師の基本」カット技術をわかりやすく教えます。
プロの美容師と一緒にウイッグ（マネキン）を使用し、実際にカット体験をします。
札幌ベルエポック美容専門学校
基本技術を楽しみながら、美容師の仕事を知ることができます。

ヘアメイクアーティストの仕151 事体験～ヘアアレンジ～

美容師の仕事体験～基本カット～

ヘアメイクアーティストの技術のひとつであるヘアア
レンジ。ウイッグ（マネキン）を使用し、実際にヘア
札幌ベルエポック美容専門学校
アレンジ体験をします。トレンドのヘアスタイルを身につけることができます。

150

・老人、障害者擬似体験
・視覚障がい者体験、介助方法
・車椅子・ベットメーキングの介助方法
・体位交換、移動方法

オホーツク社会福祉専門学校

旭川福祉専門学校

福祉とは何か？
・介護福祉士や社会福祉主事が活躍する現場について！
・福祉従事者が提供する様々な福祉サービスについて！
以上について理解し『私の街の福祉マップを作ってみよう！』演習形式で行います。
社会福祉を学ぼう！
173 ～ソーシャルワーカーになってみよう～174 介護体験をしてみよう

旭川福祉専門学校

福祉とは何か？
・福祉従事者になるために（資格・制度・倫理）様々な
対人援助の在り方について・福祉従事者に必要なコミュニケーションとは?
以上についてを演習形式で行います。
福祉って何だろう？
172（社会福祉援助技術）

旭川福祉専門学校

北海道理容美容専門学校

北海道理容美容専門学校

北海道理容美容専門学校

171 介護体験をしてみよう！

保育・社会福祉・介護福祉系

パーティヘアにも対応するアップスタイルを人形（ウィッグ）を使用しながら学びます。

鋏、鋏、レザーを使用し、人形（ウィッグ）の髪を切りながらカットの基礎技術を学びます。

人形（ウィッグ）を使ってパーマをかける際に行われる
ロッド巻きを学びます。

①車椅子の介助方法について②視覚障がい者の介助方法について③点字によるコミュニケーションの方法④老人体験スーツによる体験学習⑤体位変換の方法について⑥ベッドメーキングの方法について
以上について、設備など相談のうえ演習形式で行ないます。

170 ヘアアレンジ

169 ヘアカット

168 パーマ巻き体験

北海道理容美容専門学校

・ネイルケアとネイルカラーの塗り方体験
・ネイルサロンで行われるハンドマッサージの体験

167 ネイル＆エステ

北海道美容専門学校

北海道美容専門学校

北海道理容美容専門学校

プロのエステティシャンのデモンストレーションを見学
後、アロマエッセンスを使ってヘッドマッサージにチャレンジ！

プロのエステティシャンのデモンストレーションを見学
後、アロマオイルを使ってハンドエステにチャレンジ！

北海道美容専門学校

北海道美容専門学校

北海道美容専門学校

長所を生かすメイクテクニックと２人１組の相モデルでエステサロン等で行うハンドマッサージを体験

フェィシャルエステ＆ヘッド
マッサージフェィシャルエステ＆ハンドエステ

人形（ウィッグ）を使ってヘアアレンジにチャレンジ！！
メイク体験は特殊メイクも挑戦します。

美容師、メイク、ネイル、エステ、ブライダル関連等の美容分野の職種についての職業説明。ヘアスタイリストになるための心構えもお話します。

エステティシャンのデモンストレーションを見学した
後、アロマオイルを使ってハンドエステにチャレンジ！！

166 メイク＆エステ

165

164

163 ヘア＆メイク体験

162 美容分野の職業説明

花嫁さんのヘアアレンジに挑戦してみよう！
※希望人数により対応可能な内容が異なります。詳細は、お問合せください。

149 ブライダルヘアアレンジ体験

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

161 エステ体験

姿勢の矯正やヨガ、ダイエット学を伝え、自分自身 札幌ビューティーアート専門学
校もキレイになれる職業をお伝えしくす。

148 インナービューティー体験

− 169 −らくらく着脱体験（生活支援技術）
くしろせんもん学校

福祉の仕事を知ってもらうため・・・
・介護福祉士の仕事内容や就職状況
・資格や資格取得方法
また、介護福祉の技術体験もおこないます。

子どもの発達と子どもの198 人権（保育）せいとく介護こども福祉専門学
校

福祉のコミュニケーション技術 (手話体験)福祉の基本、コミュニケーションを学び、その一つである手話を体験し、表現力を磨きます。
①コミュニケーションを知ろう。
②手話で文字や単語を表現しよう。
③手話で歌を表現しよう。

184 福祉の職業紹介

185

197 いじめを考える（教育社会学）

せいとく介護こども福祉専門学
校①福祉の仕事とは（仕事内容・就職状況・将来性など）②資格の種類③資格の取得方法④高校時代にやらなければいけないこと
高校の学習との違いについて

196 保育体験をしてみよう

保育って何だろう？
（社会福祉援助技術）

せいとく介護こども福祉専門学
校

195

保育所・幼稚園を学ぶ
194 ～保育音楽を体験してみよう！～

保育所・幼稚園を学ぶ
193 ～保育技術を体験してみよう！～

高齢者・障がい者の擬似体験等を通して、介護に必要な技術や心構えを学ぶ。
①高齢者体験セット②手話③点字④視覚障がい者の歩行 ⑤車椅子介助など

札幌医療秘書福祉専門学校

札幌医学技術福祉歯科専門学校

くしろせんもん学校

精神保健福祉士の仕事につい192 て

191 介護福祉士の仕事について校）

専門学校北海道福祉・保育大学
校（旧校名：専門学校北海道福祉大学

子どもを大人の都合にあわせようとするのではなく、次世代を担う子どもたちを、権利の主体であることを大切に考えていきます。

中学生・高校生の被害体験率が高い「からかい」を例に、いじめとは何かを解説するとともに、いじめの要
素・明度を解説します。後半はアクテクティビによるティを通して、いじめを許容する空間がいかなるもの通して、いじめを許容する空間がいかなるものか疑似体験します。

・乳幼児のオムツ交換、調乳・沐浴
・乳児心肺蘇生法
・手遊び・わらべ歌 ・造形

福祉従事者にとって大切な、他者を援助する際に必要となる基本的な考え方を次のような演習を通して学びます。
・自己覚知～自分自身を良く知る～
・「子どもやしょうがい者の立場に立つ」ということ
・「私の大切な物・価値観」について
・コミュニケーションの技法

歌やリズム運動を中心とした体験学習を行い、保育現場での音楽の意義や役割を学びます。
・童謡、輪唱などの唱歌
・リズム運動・ボディ・パーカッション

保育所・幼稚園で子ども達はどんな生活をしているのか、保育士・幼稚園教諭の仕事の具体的な内容などを学びます。子どもの遊びを実際に楽しんだり、保育材教材を使った体験をしたりします。
・保育所や幼稚園の理解 ・保育士、幼稚園教諭の仕事
・工作・折り紙 ・ことば遊び ・絵本 ・紙芝居
・リズム遊び ・ゲーム

精神保健福祉士とは何か?
精神保健福祉士の概要説明と実習などを学ぶ。
（カウンセリングと相談援助の違い。精神の障がいとは？など）

くしろせんもん学校

くしろせんもん学校

オホーツク社会福祉専門学校

旭川福祉専門学校

旭川福祉専門学校

旭川福祉専門学校

札幌心療福祉専門学校

介護福祉士とは何か、講義や演習を通して仕事のやりが
いや大切さを学びます。(演習内容は相談のうえ、調整い 函館臨床福祉専門学校
たします)

介護福祉士の仕事内容やその役割について学ぼう。
（高齢者疑似体験）

社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士はどのような 専門学校北海道福祉・保育大学"幅ひろ～い"福祉の仕事を知人を対象に、仕事をするの"3福祉士"といわれる3つの資 校（旧校名：専門学校北海道福祉大学
ろう！
校）
格について知ってみませんか?

190 介護福祉士の仕事を理解する

189

視覚障害の疑似体験と介護法、点字について学びましょ 専門学校北海道福祉・保育大学
校（旧校名：専門学校北海道福祉大学う。

188 視覚障害を学ぶ校）

子どもの遊びを通して保育に必要な技術や心構えを学ぶ。
①折り紙 ②手あそび ③絵本 ④紙芝居
⑤乳児保育体験

せいとく介護こども福祉専門学
校①こどもに関する仕事について(仕事内容・就職状況・将来性など)②資格（保育士・幼稚園教諭）について
せいとく介護こども福祉専門学③資格取得方法校④高校時代にやらなければいけないこと
高校の学習との違いについて

187 保育体験

186 保育・幼稚園教諭の職業紹介

介護体験
183 福祉のコミュニケーシン技術(手話体験)

介護の対象者、人と人とのコミュニケーション技術体
験。ユニバーサルなコミュニケーションとして「伝える」楽しさ、大切さがわかります。
介護から快護へ！
＜体験例＞
182 介護福祉士の仕事を体験しながら・手話を使ってみんな一緒に歌ってみよう（手話体験）
学んでみよう・点字で名刺作りにチャレンジ（点字体験）
・白内障の見え方を体験してみよう※希望人数により対応可能な内容が異なります。

181 福祉の仕事について

180

ワクワク・ドキドキ
179 アクティビティケア（アクティビティケア）

高高齢者の特徴を伝え、自分自身の食事の意味付けを合せて考えます。食事に関する介助方法や環境整備について、参加型で実際に補助具などを使って食事をロールプレイしてみたり、高高齢者に楽しく食事をとってもら
齢者の食事の注意点をお話して、高齢者が安全に楽しく食事をうにはするために必要な嚥下体操なども体験してもらいます。

介護が必要になったからといって何もできないわけではありません。いつまでも楽しい時間を過ごしたい、と思
うのと同じです。アクティビティケアは、一人ひとりに寄り添ったケアのデザインをしながら、その人の心が豊かになるアクティビティを見つけていくものです。さぁ
ワクワク・ドキドキしてみましょう。

高齢者、障がい者の擬似体験
178（生活支援技術）

くしろせんもん学校

高齢者の筋力・視力の低下、障がい者の身体の不自由さは健康な人には理解できないものです。この授業では四肢の制限、体幹のアンバランス、内膜症アイマス
くしろせんもん学校
クなど疑似体験セットを使用してその方たちの日常の不自由さを体験していきます。

車いす、触って押して乗って177 みよう！（生活支援技術）
くしろせんもん学校

高齢者、障がい者の皆さんにとって、車いすは移動する際の「足」代高齢者、障がい者の皆さんにとって、車いすは移動する際の「足」代わりになるものです。普段は使用しない車いすを実際に手に取り、押したり乗ったりして、車いすを利用する方々の気持ちに少し近づいてみましょう。

相手と会話をして成り立つのがコミュニケーション、と思っていません実は、コミュニケーションには会話
みんなが心地良くなるコミュの他に、もっと大切なものがあります。その大切なもニケーションとは176のを習得すると、みんなが心地良くいられる空間が広 くしろせんもん学校（コミュニケーション技術）がります。さぁ、あなたも心地良いコミュニケーションを図ってみてみませんか？

175

いつもは何気なく行っている着脱動作も身体の動きに制限が出て来ると思うようにできなくなるものです。「右手が不自由になったらどうやって上着を着る？」実は、ちょっとした工夫で楽に着脱ができることを学んでいきます。

− 170 −身近な素材で飛ぶおもちゃを作ります。作って調整して、うまくできるとよく飛んで面白いので、子どもは
こどもと楽しむ工作・割りば 頑張って練習してくれます。楽くしろせんもん学校
しを使って（表現・工作）
しいことで指先や眼との協応の発達を促すこともできることも学んでいきます。

札幌医療秘書福祉専門学校

札幌こども専門学校

札幌スポーツアンドメディカル専門学校

専門学校北海道福祉大学校

北海道医薬専門学校

・保育園、幼稚園での仕事や魅力について、体験を通しながら学べます。様々な体験から子どもたちとの関わり方やコミュニケーション方法を知ることもできます。
＜体験例＞
・折り紙・おもちゃづくり・手遊び・わらべ歌・レクリ
エーションなど※希望人数により対応可能な内容が異なります。

近年、こどもたちの運動能力低下が問題視されています。そこで、幼児体育を通して、こどもと運動の関係や重要性を学びます。

保育士と幼稚園教諭の違いや働く場所、役割の違いを理解し、仕事内容を具体的に体験します。
・赤ちゃんのお世話体験（オムツ交換など）・手遊び、わらべ歌
・折り紙、制作
・絵本

・保育士と幼稚園教諭の違いを紹介
・赤ちゃん人形を使った抱っこ体験（オムツ交換など）
・絵本、パネルシアター、わらべうたあそび体験
・医療と保育の関係性（かかりやすい病気やケガの応急措置）を紹介医療の知識を持った204 保育士・幼稚園教諭になれる
秘密大公開！！

保育士と幼稚園教諭のお仕事
205 について体験しながら学ぼう。

206 こども×スポーツ

207 こどもと関わる仕事体験

208 保育士とはどんな仕事?

経専北海道保育専門学校

保育士・幼稚園の先生はどんなシゴトをしているのか。
こどもと接するうえで大切な事、やりがいなどを、エピ
ソードを交えながら紹介します。実際に保育士・幼稚園の先生のシゴトを体験し、こどもと接するシゴトの魅力
保育士・幼稚園教諭のシゴトを感じて下さい。
<体験授業例>
203 を体験してみよう (幼児の製・遊べるおもちゃづくり
作編)
・折り紙製作・季節にあわせた壁面製作
・伝統行事にあわせた製作 等※参加人数により内容が異なります。

小児科や医療機関でも活躍できる保育者になる流れを紹介。保育や幼稚園の仕事はもちろん、医療現場でも活躍できます。こどもの疾患や障がいの専門知識を備えた医学と心理のプロを目指すなど多様な働き方ややりがいも
紹介。
＜体験例＞
・赤ちゃんのほいく体験・子どもの製作遊び体験 など※希望人数により対応可能な内容が異なります。

経専北海道保育専門学校

保育士・幼稚園の先生はどんなシゴトをしているのか。
こどもと接するうえで大切な事、やりがいなどを、エピ
ソードを交えながら紹介します。実際に保育士・幼稚園の先生のシゴトを体験し、こどもと接するシゴトの魅力を感じて下さい。
保育士・幼稚園教諭のシゴト<体験授業例>
202を体験してみよう(保育技術編)
・人形使ったおむつ交換
・ミルク、離乳食体験
・手あそび、リズム遊び
・伝承あそび（けん玉等）※参加人数により内容が異なります

くしろせんもん学校

201

身近な素材を使って、簡単に遊べる工作を紹介します。
自分で作ると壊れた時に自分で直せる。子どもがいろい
ろなものの仕組みに気付最初の体験に関わるのも保育の仕事の魅力です。

200

くしろせんもん学校

子どもと楽しむ工作・飛ぶ工作（表現・工作）

幼稚園や保育園で必ず使われているクレヨンの一番有名な「スクラッチ」やちょっと変わった技法やを紹介します。基本の技法を子どもの年齢に合わせてどう展開していくのか、一緒に考えながら実際に制作してみます。

クレヨン特技技法（表現・造形）

199

ウェディングプランナーのお体験

219 ブーケ制作

218

217 ホテリエのお仕事体験

216 エアライン業界のお仕事体験

鉄道業界のお仕事体験(駅業務編)

旅行業界のお仕事体験(ツアープランニング編)

214

215

保育士・幼稚園教諭の仕事を
知ろう

213

北海道福祉教育専門学校

北海道福祉教育専門学校

結婚式で花嫁さんが持つブーケ・卓上や受付に飾るお花など全てをプロデュースするのが、ウェディングフラ
ワーコーディネーターのお仕事。実際にミニブーケづくりに挑戦してみましょう！

ブライダルのお仕事を紹介。そして結婚式を創り上げる
お仕事である「ウェディングプランナー」の仕事を体験。 新郎新婦役の希望を聞き取りながら、理想の結婚式を考え、提案してみよう!

ホテルには様々な種類があり、その中にも多くの職種が存在しています。
体験型授業では、まず種類・職種を知っていただき、シティホテルサービス、テーマパークホテルサービスなどを体験していただきます。

エアライン業界にある様々な職種をご紹介
その職種に就く為の知識、技術、適性を知りつつ、体験
講座では、空港で働く「グランドスタッフ」、世界各国を飛び回る「キャビンアテンダント」の体験講座を受講いただきます。

専門学校札幌ホテル・ウェディ
ングカレッジ

経専北海道観光専門学校

経専北海道観光専門学校

経専北海道観光専門学校

駅員の仕事内容、勤務時間、配属先など、気になる中身を説明しつつ、ＪＲ時刻表を使い、北から南まで新幹線、特急、普通列車、観光列車などを駆使し、オリジナ
ルの鉄道旅行を楽しみながら考えてみましょう。
例/初日：新千歳空港→伊丹空港、二日目：新大阪駅→広経専北海道観光専門学校
島駅 三日目：広島駅→宮島、宮島よりフェリーで松山へ。特急を乗り継ぎ、高松駅。高松駅→寝台特急で熱海駅。
四日目：鉄道を乗り継ぎ、鬼怒川温泉へ。五日目：鬼怒川温泉駅→新宿駅、東京駅→北海道新幹線で新函館北斗駅へ。

日本国内の地理、観光名所、交通機関を学びつつ、みん
なでオリジナルの「修学旅行」を作ってみましょう。
例/初日：新千歳空港→飛行機で羽田空港へ。二日目：東京駅→新幹線で大阪へ三日目：京都自主研修四日目：関 経専北海道観光専門学校
西国際空港→飛行機で沖縄へ五日目：沖縄自主研修。六日目：沖縄→飛行機で羽田空港へ。羽田空港→飛行機で新千歳空港へ

観光・旅行・ホテル・航空系

・保育士と幼稚園教諭の違い、魅力
・その道を目指す生徒が今から大切にすべきこと

・こどもの健康に関する現状
・こどもにとっての運動の意義

212 こどもの健康と運動

北海道福祉教育専門学校

北海道福祉教育専門学校

1.車いす体験
2.視覚障害体験
3.擬似体験スーツ着用
4.点字体験
5.お年寄りの食生活、食事介助
6.その他生活支援に関する演習等
こどももつくれる玩具の制作体験とより楽しめる遊び方の紹介

北海道福祉教育専門学校

介護とは何か？どんな仕事なのか。どのような資格が必要なのか。介護福祉士の取得方法まで知ることができます。

211 つくってあそぼう

210 生活支援技術(介護福祉)209 介護とは何？

− 171 −札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

旅行業界のお仕事（ツアープランナー、ツアーガイド、添乗員など）を体験授業を通して実践的に学ぼう＜体験例＞
・テーマに合わせたツアープランを企画しよう
・北海道の観光知識をクイズ形式で学ぼう

224 旅行業界のお仕事体験

ウェディングプランナーやウェディングコーディネー
ター等のブライダルの様々なお仕事を紹介。
仕事内容や業界知識に加え、どうしたらその仕事につけるか等をお話します。人気の演出やウエディンググッズ 札幌観光ブライダル・製菓専門学校作りを通して楽しく学びます。
※開催日時で対応可能な講座内容が異なります。
詳しくはお問合せください。

225 ホテルのお仕事体験セミナー

ブライダルのお仕事体験セミナー

エアライン・航空業界の様々なお仕事をご紹介。
仕事内容や業界知識に加え、どうしたらその仕事につけるか等をお話します。
ワンランク上の接客サービス・おもてなしの為の挨拶・ 札幌観光ブライダル・製菓専門学校
お辞儀の仕方など実践的に学びます。
※開催日時で対応可能な講座内容が異なります。
詳しくはお問合せください。

旅行・鉄道の様々なお仕事(ツアーコンダクター、ツアー
プランナー等)をご紹介。仕事内容や業界知識に加え、どうしたらその仕事につけるか等をお話します。 オリジ
ナルツアープラン作りや観光地クイズを通して楽しく学 札幌観光ブライダル・製菓専門学校びます。
※開催日時で対応可能な講座
内容が異なります。
詳しくはお問合せください。

ＪＡＬ国際線のキャビンアテンダントとしてファースト
クラスでサービス（ＣＡ）やキャビンアテンダントの指導者として現役ＣＡの指導を担当し、業務飛行時間
21700時間（地球を539周以上回る距離）を乗務した 札幌観光ブライダル・製菓専門学校
経験を持つ講師が、航空・旅行業界で必要とされる人材を育てるために培ってきた経験や知識、ノウハウを伝えます。

227 航空業界体験セミナー

228 旅行のお仕事体験セミナー「キャビンアテンダント・グ
229 ランドスタッフ」特別セミナー

226

ホテルの様々なお仕事をご紹介
仕事内容や業界知識に加え、どうしたらその仕事につけるか等をお話します。
レストランサービスやシェイカーの振り方、ホテリエの
札幌観光ブライダル・製菓専門学校
一流接客方法を実践的に学びます。
※開催日時で対応可能な講座内容が異なります。
詳しくはお問合せください。

ブライダルヘアメイクアー
ティスト体験

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

222

客室乗務員やグランドスタッフの「好印象で清楚なメイ
ク」を学ぼう
＜体験例＞
プロのメイクの先生から下地の付け方やアイラインの引き方などメイクの基礎を学びます

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

223 グランドスタッフメイク体験

221 ホテルのお仕事体験

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校

ホテルサービスの体験を通してホテル業界のお仕事内容
や接客技術などを学んでみよう。
＜体験例＞
ホテルマンとしての心構え、適性を学びながらフロント
業務やレストランサービスやシェイカーの振り方、カク
テル作り体験などを通して一流接客サービスを学びます

220 ウェディングプランナー体験

ドレスに似合う花嫁さんのヘアアレンジに挑戦してみよう※希望人数により体験内容が異なりますので、詳細はお問い合わせください。
＜体験例＞ウィッグを使ったヘアアレンジ・メイク

ブライダル業界のお仕事についてご紹介し、お仕事の知
識や適性、やりがいなどをお伝えします。
＜体験例＞
・理想の結婚式をイメージして、会場・衣装・演出などのプランニングをコラージュで表現してみよう。
・新郎新婦、司会、介添えなどを実際に体験しながらみんなでひとつの挙式を作ってみよう。
・ブライダルに関する基礎知識をクイズ形式で学ぼう

医療現場の変化により、診療情報管理士の求人はますま
す高まっています。
時代のニーズに応えた専門的な知識を身につける診療情 青山建築デザイン・医療事務専門学校
報管理士の仕事について詳しく説明します！実際の仕事（コーディング）を経験してみましょう！

242 登録販売者になってみよう

旭川福祉専門学校

旭川福祉専門学校

・医療事務員の仕事を知ろう
・医薬演習室にある病院の受付カウンターで患者様を応対してみよう
241 医療事務員になってみよう

・登録販売者・ドラッグストアー店員の仕事を知ろう
・医薬演習室にあるドラッグストアーの薬コーナーでお客様にお薬をアドバイスしてみよう。

旭川医療情報専門学校

医療機関ではコンピュータによる会計システムが導入されています。教育用ソフトを実際にに操作して診療費の計算を体験してみましょう。
医療事務コンピュータを使ってみよう

旭川医療情報専門学校

医療機関で働くために一番大切なこと
医療事務職の具体的な仕事の説明
医療事務体験（受付、カルテ上書き作成）
239 医療事務の基礎

240

調剤薬局の中で事務のお仕事をしている人、それが調剤事務です！どのようなお仕事をしているのか、詳しい内 青山建築デザイン・医療事務専門学校
容などお話します！

電子カルテの普及により、ドクターズクラークの求人が医師事務作業補助(ドクターズ
急増しています。一体どのような仕事内容なのか、実践 青山建築デザイン・医療事務専門学校
クラーク)ってどんなお仕事?
しながら具体的に仕事内容を紹介します。

診療情報管理士ってどんな仕事!

医療事務のお仕事の中で最も重要で大切な仕事、それが診療報酬請求事務です！
医事コンピュータを使って、実際に料金の計算を体験し
青山建築デザイン・医療事務専門学校てみましょう！！
※授業にかかわる生徒用のパソコン等は本校で持参。時間についても、希望に合わせます。

クラークのお仕事内容について
外来・入院と病院のなかでも様々です。どんな仕事をし 青山建築デザイン・医療事務専門学校ているのかわかりやすく説明します。

医療秘書ってどんなお仕事? どんなことをしているのでしょうか? 医療機関の中で秘書の位置づけや仕事の具 青山建築デザイン・医療事務専門学校
体的な内容を紹介します。

病院の中で働いている秘書・クラーク・事務職などの具体的な仕事の内容を紹介します！
実際の業務を経験して、自分にあった職種を探しましょ
青山建築デザイン・医療事務専門学校う！
※授業にかかわる生徒用のパソコン等は本校で持参。時間についても、希望に合わせます。

札幌商工会議所付属専門学校

日本航空専門学校

238 調剤事務の仕事について

237

236

235 医事課のお仕事体験しよう

234 医療クラークのお仕事とは！

233 医療秘書の仕事について

クイズ形式で「北海道観光」のあれこれを紹介。
・時代の流れや観光客のライフスタイルにより変化する
北海道観光の現状を学ぶと同時に、いま観光関連企業に求められるスキルを理解していただきます。
※シーズン毎の観光を理解していただく為、出前授業時
期でクイズ内容を変えています。（プロジェクタ、スク
リーン、パソコン使用環境希望）

登録販売者・医療秘書・医療事務・医療クラーク系
医療のお仕事いろいろ（医療事務には沢山の職種が232 あります）

231 北海道観光クイズ!!

230 航空業界の仕事について

・空の安全を守る航空整備士
・笑顔で接客、キャビンアテンダント
・大空を自由に飛ぶパイロット
・空港一の働き者、グランドハンドリングの仕事とは?
・出発から到着までをご案内するグランドスタッフ
業務内容やなるための秘訣をわかりやすく解説します。

− 172 −ドラッグストアで働く！
登録販売者のお仕事体験

249

患者さんと接し、会計業務や診療報酬請求業務などを行う「医療事務」の仕事内容と養成学校での学習について説明します。

254 医療事務の仕事

北海道ハイテクノロジー専門学
校

病院や調剤薬局での「受付・診療（調剤）のサポート・
会計」という一連の流れを説明し、カルテや診察券の作成を体験してもらいます。また、医師や看護師不足の現 北海道医薬専門学校
在、クラーク業務を紹介し、医療事務の奥深さを知っていただきます。

薬剤師不足の現在、アシスタント業務を実際に体験して薬剤師アシスタントの仕事体
もらい、その仕事を理解していただきます。『薬』の業 北海道医薬専門学校
験
界を詳しく説明し、学習内容も紹介します。

252

253 医療事務の仕事を体験

コスメ商品も扱うドラッグストアでは化粧品の知識だけではなく、医学・薬学の知識を持つ「ビューティアドバ
ドラッグストアのビューティ
イザー」が活躍しています。どんな仕事をしているの 北海道医薬専門学校
アドバイザーの仕事とは?
か、またメイクの裏わざや医療用リカバリーメイクの驚くべきテクニックを紹介します。

251

250 登録販売者の仕事体験

札幌医療秘書福祉専門学校

一般用医薬品の９５％の販売を行うことができる重要な資格「登録販売者」の仕事内容を知ろう！
＜体験例＞
・薬のプチ博士になろう～身近な薬を使って、クイズ形
式で学びます～・登録販売者試験にチャレンジ～実際の問題に触れてみよう！～ドラッグストアで薬を販売する登録販売者。どんな知識が必要か？お客様の症状を聞いてどんな薬をお勧めすれば良いかを実際に元大手ドラッグストア勤務の“登録販北海道医薬専門学校
売者”の先生が教えます！資格取得のための秘密とドラッグストア業界の裏話も聞けるかも！※内容が変更になる場合もあります。

札幌医療秘書福祉専門学校

総合病院で働く！統計のプロ
診療情報管理士のお仕事体験

札幌医療秘書福祉専門学校

病院のカルテや領収書の秘密を体験しながら学ぼう！
病院で出す保険証はなぜ必要？
領収書に書かれている数字が書かれている理由って？
病院の経営の裏側についても知ることができます。
＜体験例＞
・カルテの上書き体験（レセプト）
・医療事務コンピュータ体験・血圧測定※希望人数により対応可能な内容が異なります。

248

経専医療事務薬業専門学校

病院に診療情報管理士がいると病院が優遇される！？普段出会うことの少ない診療情報管理士の仕事ややりがい
を紹介
＜体験例＞
・コーディング体験！カルテに書かれている患者さんの病名にコードをつけてみよう！

病院やクリニックで働く！
247 医療秘書や医療事務のお仕事体験

薬剤師アシスタントのお仕事を体験しよう!

【医療事務】
医療機関で患者の受付、会計、診療報酬請求事務、カル
テ管理などを行い、患者と接する機会が多い「医療機関の顔」である医療事務。病院で支払う医療費の仕組みを 経専医療事務薬業専門学校学んだあとに、実際に医療費の計算体験をやってみよう!
さらに、医療業界の魅力や仕事のやりがいなども詳しく説明します!

医療事務のお仕事を体験しよ
245
う！

246

北見情報ビジネス専門学校

医療事務の仕事内容
医療事務に関連する医療制度の基礎知識
医療費の算定方法

244 医療事務【薬剤師アシスタント】
調剤薬局や病院などで、薬剤師の指示に従って調剤補助や在庫管理などを行う薬剤師アシスタント。
調剤薬局で使われている道具を使って、実際にお薬の袋づめ体験をやってみよう！さらに、薬業業界の魅力や仕事のやりがいなども詳しく説明します！

大原医療福祉専門学校
大原簿記公務員情報医療専門学
校函館校

病院・クリニックで活躍する「医療事務」のお仕事について、医療業界の魅力や仕事のやりがい・将来性についても紹介します。
医療費の点数計算をクイズ形式で体験してみよう！
※ご希望にあわせて内容を調整いたします。

病院・クリニックで活躍する
243「医療事務」を目指そう

大原法律公務員専門学校
大原簿記公務員情報医療専門学
校函館校

公務員の職種は警察・消防といった公安系職種から市役所・官庁など様々です。各職種の仕事内容・やりがい・
魅力、大卒区分・高卒区分といった試験制度にいたるま
で説明します。
（ 1年生後半～2年生前半向け）

キャビンアテンダントから学
ぶ、マナー講習

就活に活かせるコミュニケー
ション能力

ロシアのことをもっと知ろ
267
う！

266

265 楽しい簿記の基礎

264

雑談力セミナー～人間関係が楽しくなる～

旭川医療情報専門学校

どんな事業所でも、多かれ少なかれ、お金が動きます。
その動きを管理する簿記について基本的な考え方などを楽しく学びましよう。

ロシア語には英語とは異なるアルファベットもあります。本校ロシア人教員と一緒にロシア文字を習い、自分の名前をロシア文字で書いてみましょう。簡単なロシア
語のあいさつやロシアの地理や文化についても勉強し、
北海道のすぐお隣に位置するロシアに対する理解を深めます。

専修学校ロシア極東大函館校

人前で話したり、集団でお話するのが苦手な君たちに贈
池上学院グローバルアカデミー専門学校
る。コミュ力養成講座！人見知り集まれ！

日本航空専門学校

現役キャビンアテンダントが直接指導。礼儀作法から、
会話術、接客サービス等、これから大人として必要な事を学びます。

社会を生き抜くためには「コミュニケーション能力」が必要不可欠です。今講座はグループワークを中心と札幌商工会議所付属専門学校
した「雑談力」を無理なく身に付ける構成となっており、自由な雰囲気の中、会話も弾みます。

札幌商工会議所付属専門学校

企業の資金の流れを記録整理する簿記会計の基本を学びます。実際の記帳作業を通して簡単に理解、興味を持っていただく内容です。
262 簿記の基本

263

札幌商工会議所付属専門学校

・面接の位置づけ、意味とは・面接でのマナーなど
・個別面接の実技を通して・面接に強くなる261 面接講座

札幌商工会議所付属専門学校

吉田学園情報ビジネス専門学校

公務員の職種を理解し、高校の授業では習わない「一般知能」や「公務員面接試験対策」を本校講師が分かりや
すくレクチャー。公務員試験合格の秘訣を教えます。

公務員ガイダンス～公務員試
験合格の秘訣を伝授～

マナーの基本から挨拶、礼の仕方、電話応対、名刺交換にいたるまで、日々の生活から就職活動に役立つビジネ
スマナーについてロールプレイングを通して学びます。

大原簿記情報専門学校札幌校
大原医療福祉専門学校
大原簿記公務員情報医療専門学
校函館校

大原簿記情報専門学校札幌校
大原医療福祉専門学校
大原簿記公務員情報医療専門学
校函館校

クイズを用いて楽しく「面接突破」の極意を学べます。
「入退室」、「身だしなみ」、「立ち振舞」から「どんなことを話せばよいか」までロールプレイングを通して体験しよう！
※ご希望にあわせて内容を調整します。

ここだけ押さえておけば大丈夫！大人のビジネスマナー
就職活動に直結する「お辞儀」「あいさつ」などをクイズ形式で楽しく学びます。
・基本ビジネスマナー(講義)・基本ビジネスマナー(ロールプレイング)※ご希望にあわせて内容を調整します。

公務員試験対策について(学習スケジュール・問題集・試
験科目等)
・面接対策について
大原法律公務員専門学校
・受験直前の心構えについて
大原簿記公務員情報医療専門学
・問題演習（公務員試験頻出の問題・適性試験等）
校函館校※学年・開催時期・進路状況に合わせ、公務員試験に合格するための大原のノウハウをレクチャーします。

公務員・経理・簿記・ビジネス・外国語系

吉田学園医療歯科専門学校「病院の顔」とも呼ばれる医療事務の仕事。院内のさま
ざまな部署で活躍する医療事務の魅力や仕事内容を紹介。
更に医療費の仕組みや計算を体験！

クイズで学ぶ「面接突破」の極意！！

260 ビジネスマナー

327

259

258 ビジネスマナー

257 公務員試験対策講話

256 公務員おしごとガイド

255 医療事務お仕事ガイド

− 173 −オリジナルのファッション雑貨製作にチャレンジ！
本校教員がわかりやすく丁寧に教えます！

オリジナルのファッション雑貨を作ろう！

271

アーティストプロモーション※テレビ＆ＤＶＤデッキ使用

274

280

歌は絶対うまくなる!!
ヴォイストレーニング!!

279 エンタメ業界ウルトラクイズ

声優お仕事体験～アフレコにチャレンジ!!

アーティスト、ミュージシャンの仕事の解説を始め、「今」からできるヴォイストレーニングを伝授します!!
歌は絶対うまくなる!!

札幌放送芸術＆ミュージック・ダン
ス専門学校

エンターテイメント業界では覚えておかなければならな
い業界だけで使われている「業界用語」がたくさんあり 札幌放送芸術＆ミュージック・ダン
ス専門学校ます。その用語をクイズ形式で学びながら業界の全体像を掴みます。

専門学校札幌マンガ・アニメ学院

専門学校札幌マンガ・アニメ学院

マンガ家になるために必要な技術・知識・デビュー方法
や仕事内容など学生作品やデビュー作品を見ながら仕事について学び体験実習を交えて、分りやすく説明します。
企画・絵コンテ・動画・原画・声優などアニメーション
作品ができるまでに多彩なスタッフが携わります。学生
作品を見た上で制作工程・仕事内容を分かりやすく講義します。

292 マンガ家になるには

293 アニメーションの世界グラフィックデザイン体験セ
ミナー

専門学校札幌デザイナー学院
291

ポスターなどの広告デザインやＷｅｂデザイン、食品
パッケージなど幅広いグラフィックデザインの仕事について体験を交えて説明します。

イラストがなかなか上達せずに困っている皆さん。自分
自身では気づきにくい弱点と上達ポイントをズバリ指摘
いたします。その場で描いて１～2段階のレベルアップ 札幌アニメ・声優専門学校を目指しましょう。

マンガ家になるためにはどうすればいいの? そんな皆さ
札幌アニメ・声優専門学校
んの疑問にお答えします。先輩たちの実例を交えながら、マンガ家の道すじをわかりやすく紹介します。

北見情報ビジネス専門学校

専門学校札幌マンガ・アニメ学院

専門学校札幌ビジュアルアーツ

専門学校札幌デザイナー学院
専門学校札幌マンガ・アニメ学院
デザイン・イラスト業界まるわかりセミナー

その場でみるみる上手くなる
イラストテクニック

あなたも描ける簡単マンガ講座

Ａction Ｓeriptプログラムを使用したFlashアニメー
ションの作成デザイン・アニメーション・マンガ

どうすれば業界に行けるのか、声優・アニソン歌手になるまでの流れ。授業内容、適性、厳しさ、心構えを体験
実習を交えて分かりやすく説明します。

スタッフ系からミュージシャン系まで、音楽業界の職種を紹介。どうすればその仕事につけるのか、仕事内容、適性、心構え、高校時代にやっておくことなどを分かりやすく講義します。

グラフィックデザイナー、イラストレーター、ゲームデ
ザイナーなどデザイン、イラスト業界の仕事内容や必要なスキルについてわかりやすく説明します。
290

289

ラジオ番組制作に関わるスタッフの仕事を説明します。
ラジオ番組スタッフお仕事セ 番組の作り方やパーソナリティ、ディレクター、技術者
経専音楽放送芸術専門学校等の仕事を詳しく説明します。
ミナー
ラジオ番組を実際に制作する体験も行います。

277

278

288

プロダクションやオーディションのことなど。
「声優」という仕事につくための業界ノウハウを伝授します。アニメや洋画のアフレコを体感していただき、難しさや楽しさ「プロ」になることのヒントにしていただ 札幌アニメ・声優専門学校（旧校名：札幌放送芸術専門学校）
く実習をします。
※テレビ＆DVDデッキを使用。マイクスダンド(ダミー可能)

声優・アニソン歌手になるには287 アニメーション作成

286

札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専
門学校

簡単な台本作り、カメラ、音声、照明、監督役に分かれ 札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専て、実際にオリジナル番組や映画、ドラマを作ります。 門学校
テレビ業界の仕事の全てがまるわかり！

映画・ドラマ・アニメミュージカルの台本わ使用し「演技」というものに触れ、に触れ、表現のプロになるコツ 札幌放送芸術＆ミュージック・ダン
俳優・タレント体験～セリフと演技にチャレンジ!! を学んでいただきます。感情解放、発音を含めココロと ス専門学校
カラダを動かす実習形式です。

285 音楽業界まるわかりセミナー

テレビ番組スタッフお仕事セ
ミナー※テレビ使用

経専音楽放送芸術専門学校

経専音楽放送芸術専門学校

専門学校札幌デザイナー学院

284

276

コンサートに関わるスタッフの仕事を説明します。コン
サート制作に関わる職業紹介（制作、音響、照明）を映像を使用しながら詳しく説明して、最終的にはコンサー
トの企画を考えるセミナーとなります。

ヴォーカリスト、ギタリスト、ベーシスト、ドラマーを目指す上でオーディションやデビューについて詳しく説明します。作詞、作曲、普段の練習方法やバンド練習方法等をわかりやすく説明します。

音楽系・声優・タレント系

ファッションデザイナーやスタイリスト、ショップ店員などファッション業界の様々な仕事や流行の仕組みについて、わかりやすく説明します。

「テレビ番組」「映画・ドラマ」制作に挑戦!

音楽・ダンス・芸能・映画・テレビ等のエンターテイメ
ント業界に就職・デビューするにはどのように歩めばい 札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専
いのか、その方法をわかりやすく説明します。また、業 門学校
界の様々な職業の種類についても紹介し就職活動に役立 札幌アニメ・声優専門学校
てられるようお伝えします。

放送その場でみなさんが撮影した映像を編集します。
283 映像編集に挑戦してみよう！ 様々な編集テクニックが体験できます。

282

音楽・放送などエンター
テイメント業界で就職・
281
デビューする方法！

テレビ番組制作に関わるスタッフの仕事を説明します。報道からバラエティー番組までの番組の作り方やディレクター、カメラマン、音声、エディター等の仕 経専音楽放送芸術専門学校
事を詳しく説明します。カメラワークや音声についての実技も行います。

コンサートスタッフお仕事セ
275 ミナー※テレビ＆ＤＶＤデッキ使用

ファッション業界まるわかり
セミナー

273

北海道文化服装専門学校

北海道文化服装専門学校

北海道文化服装専門学校

北海道ドレスメーカー学院

トレンドファッションに合わせたメイクとヘアスタイル
作りから、今後必要とされるファッションスタイリスト 札幌ベルエポック美容専門学校を体験。美をトータルで提案できる授業を展開します。

ファッションデザイン画の描き方を体験実習します。うまく描くポイントをわかりやすく教えます！

ワンランクＵＰ！
ファッションデザイン画講座

270

272 トータルコーディネート

ファッション業界のしくみや仕事内容、資格や就職状況などわかりやすく説明します。

ファッション業界のお仕事って？

269

268 ファッション業界セミナー

ファッション・スタイリスト系

ファッションに関わる様々なお仕事とその内容について詳しく説明します。
お仕事のやりがいや大変さを通して業界の魅力をお伝えします。

− 174 −専門学校札幌ビジュアルアーツ

写真テーマ（使われ方）の違いによる、それぞれの撮影
テクニックを学ぼう！
フォトグラファーによる、仕事のこと、実際の撮影方法も紹介！（実習については要相談、詳細はお問い合わせください）

グラフィック、イラスト、3DCG、Web、アニメ、ゲー
ム、建築、インテリア、クラフト(木工、陶芸、アクセサ
北海道芸術デザイン専門学校
リー)、フラワーなど、デザイン業界の仕事をわかりやす
く説明します。

295 簡単！写真撮影テクニック

296 デザインを仕事にしよう!

北海道スポーツ専門学校「スポーツが好き」というだけではなく、指導者やインストラクターに必要な知識や資格、スポーツ業界・健康産業についての理解を深めます。パーソナルトレーナー
やジュニアスポーツ指導員のポイントをはじめ、各種ト
レーニングや体力測定などを体験します。

「スポーツ指導者、インスト
ラクター」の仕事とは306

北海道スポーツ専門学校

効果を高めるトレーニング方
法について

303

「なぜケガをするのか?」「怪我後のスポーツ復帰はどのようにしたら良いのか?」など、スポーツ現場で起こり得る様々な状況を設定し、テーピングやストレッチ、
アスレティックリハビリなど、実技を交えて部活でもすぐに活用できる知識を学びます。

選手個々のコンディションを判断し、より効果を高める 北海道メデイカル・スポーツ専門学校
ためのスポーツトレーニングの方法について学びます。

「スポーツトレーナーに求められるもの」

302「スポーツトレーナー」の仕305 事とはスポーツによるケガや故障の治療方法と予防についても説明します。コンディションの調整やプレーとメンタル 北海道メデイカル・スポーツ専門学校の関係などについても学びます。

理想の身体に！その人に合う301
トレーニング×栄養管理

北海道スポーツ専門学校

身体作りをする上で欠かせないのが”自分に合った”ト
レーニング方法×食事・栄養管理ができているかどう
札幌スポーツアンドメディカル専門学校
か、トレーニング前後の食事はなど自分でもできる入門編を伝授します！！

こんなにある！「スポーツ」に関わる仕事300

304 「スポーツの仕事」とは誰もが「健康」「より良いカラダ作り」を意識する時代。求められるレベルが上がり、より健康産業の仕事も多様化しています！スポーツトレーナー、インストラク
札幌スポーツアンドメディカル専門学校
ターの違いを始め、スポーツショップ店員や体育教員に至るまで「健康」に関わる仕事の実情（リアル）を分かり易くお伝えします！！（簡単な体験も可能です）

スポーツの仕事を実際に体験し、より深い職業の理解とその仕事を目指すために必要な技術や知識について学びます。スポーツトレーナーやインストラクターなど、必要となる資格や就職についてなど実技を交えて、わかりやすく講義します。

スポーツの仕事とは？専門学校に通いながら取得する体専門学校でも取れる!体育教員
札幌スポーツアンドメディカル専門学校
育教育免許のメリットは？
免許
幅広いスポーツ業界での働き方をお伝えします。

より効果的なトレーニングを通して、トレーナー・イン 札幌スポーツアンドメディカル専門学校
ストラクターに必要な能力や、資格、技術を学びます。

298 部活で活かせる！トレーニング体験

299

だれでも簡単に出来るテーピング技術を教えます。部活中のケガなどした時にも役に立つテーピングです。ケガ 札幌スポーツアンドメディカル専門学校をした時の適切な対応方法をお伝えします。

297 部活で活かせる！テーピング

スポーツインストラクター系

専門学校札幌デザイナー学院
専門学校札幌マンガ・アニメ学院
専門学校札幌ビジュアルアーツ

絵を描くことを仕事にするにはイラストレーター、マンガ家、アニメーター、キャラク
ターデザイナー、ゲームデザイナーなど絵を描く仕事の種類や内容、必要なスキルについて、わかりやすく説明
します。

294

315 ペットエステ体験

ペットの美と健康をサポートする「アロマセラピー」「東洋式マッサージ技法」などペットエステの基礎を体験します。

エス・ワン動物専門学校

エス・ワン動物専門学校

動物看護師とは、獣医師のサポートをする仕事です。その動物看護師の１日の仕事の流れを例に、役割や仕事内
容をわかりやすく説明します。
314 動物看護師の役割とお仕事体験 実習ではバイタルサインチェック（聴診器で心拍音を聞いたり、体温、脈拍、呼吸数を測ったりします。）の体験します。希望によってはモデル犬（生犬）を使っての実習も可能です。

エス・ワン動物専門学校

エス・ワン動物専門学校

エス・ワン動物専門学校

愛犬美容看護専門学校

愛犬美容看護専門学校

エス・ワン動物専門学校
313

ペットの美と健康にかかわるトリマーの仕事について詳しく説明します。また、実習ではブラッシング、爪切り、耳掃除、シザーの持ち方、カットの仕方などモデル
犬（生犬又はウィッグ）を使い体験します。

ペット業界のお仕事内容や就職先、必要な知識・技術などを詳しく説明。
トリマー、ドッグトレーナー、動物看護師の仕事を盛た
くさんのメニューからチョイスして体験できます。
最後にモデル犬と触れ合って生き物を扱う責任を実感してもらいます。

ペットショプスタッフは、「子犬や子猫をはじめ小鳥・小動物・ペットフード・ペットグッズなど」の販売や飼育アドバイスなど行うスペシャリストです。そのスタッフになるために必要な知識や接客の心構えなどについて
実習（リボンつくりなど）をまじえて説明します。

動物に関る様々な職業を紹介します。獣医師、動物看護師、トリマー、ペットショップスタッフ、ドックトレナーから、動物園・水族館飼育員の仕事まで、その内容やどうすればその職業に就けるのかなど解りやすく説明します。
また、動物業界で求められる人柄や適性など、技術や知識以外にその道を目指す上で大切にすべきこと、今から取り組めることをお話します。
体験型実習授業との組み合わせや、講義時間の調整も可能。実際のモデル犬を用いての体験もできます。

「動物看護師」って何？動物病院の業務や流れ、獣医師、患者との関わり方を詳しく説明。これから大きく変わる「認定動物看護師資格」についてもお話し致します。実習では本物の器具を使い、聴診や体温測定、全身検査などを体験。動物を実際に扱い、体験することで「命」の大切さを実感していただきます。「トリマー体
験」との組み合わせや、講義時間の調整も可能です。

愛犬美容看護専門学校

トレーナーとは、犬の持つ可能性を引き出し、人とより良い関係を築くための仕事をする人です。そのトレーニングの基本動作「オスワリ」「マテ」「オイデ」「歩行の仕方」などを教えます。また、セラピードッグについても説明します。希望によってはモデル犬（生犬）を使っての実習も可能です。
犬のしつけトレーニング体験

312 トリマーのお仕事を体験

311 動物業界のお仕事お任せ講座

310 ペットショップスタッフ体験

309 動物に関る職業について

308 動物看護師体験

307 トリマー体験

動物系
なぜ動物に美容が必要なのかを解りやすく説明。「トリマー」の仕事や、その仕事に就くための心構え、資格についてなどをお話し致します。
実習ではトリミング用具を使って、基本的なお手入れ方
法やハサミの持ち方、カットテクニックなどを体験。実際のモデル犬を用いての体験もできます。
また、「動物看護師体験」との組み合わせや、講義時間の調整も可能です。

− 175 −経専北海道どうぶつ専門学校

北海道エコ・動物自然専門学校

北海道エコ・動物自然専門学校

北海道エコ・動物自然専門学校

ペットショップスタッフは子犬・子猫のお世話やお客様の接客を行う、どうぶつのアドバイザー！お仕事の内容
やペットショップスタッフになるために必要なこと等の説明も実施。
【体験実習】
・ワンちゃんのごはん、おやつ作り
・アクセサリーづくり体験・犬学体験

トリマー、動物看護師、ドッグトレーナー、動物飼育など動物業界で活躍する多様な職業について紹介します。

・実際の犬を使って、トリミング道具の使い方、カットの方法などを実践的に学びお仕事についてレクチャーします。
・現役の警察犬によるデモを通しトレーニ
ングの基本をレクチャー。また、フリスビーなどのドッグスポーツも体験できます。

・聴診器の使い方や脈の測り方などを学び、実際に犬を使って、犬の健康チェックの体験ができます。
また、注射、薬、手術に関する勉強や体験もできます。

318 ペットショップスタッフ体験

319 動物業界の仕事について

北海道エコ・動物自然専門学校

北海道どうぶつ・医療専門学校

犬・猫以外の動物種について講義し、それに関わる仕事を紹介。また、現在の動物園・水族館の飼育員になるために必要なことを講義します。

トリマー・動物看護師・動物病院トリマー・ドッグト
レーナー、警察犬訓練士、動物園スタッフ、ペット
ショップスタッフなど動物に携わる仕事を紹介。どうすればその仕事につけるか、仕事内容、適性、心構え、高校時代にやっておくことなどを分かりやすく説明しま
す。

動物園・水族館の飼育係になるには？

どうぶつのお仕事まるわかり
325
セミナー

ペットに関わる仕事を紹介します。主に、動物看護師・トリマー・ドッグトレーナー・ペットショプスタッフ・
326 どうぶつの仕事を紹介します！ 動物園職員などになるための資格、技能、求められる人
材についてと、具体的仕事内容や給料、保険、雇用形態などについても詳しく説明します。
吉田学園動物看護専門学校

北海道エコ・動物自然専門学校

動物病院での仕事内容を紹介。実際に動物病院で使用する器具の使い方なども体験してもらいます。

323 動物看護師の仕事紹介

324

北海道エコ・動物自然専門学校

自然に関わる仕事を紹介します。また、環境教育のアク
ティビティ体験や仕事に必要なことや職場での体験を交えて伝えます。

322 自然に関わる仕事について

321 動物看護師体験

トリマー＆ドッグトレーナー
体験

経専北海道どうぶつ専門学校

動物看護師は、獣医師さんの診察や治療のサポートをするどうぶつを守ってあげる人！動物看護師に必要な認定
動物看護師資格の説明も実施。
【体験実習】・健康チェック体験 ・包帯の巻き方体験など

317 動物看護師体験

320

経専北海道どうぶつ専門学校

トリマーは、犬の美容師さんと呼ばれ犬をキレイに可愛くするプロ！お仕事の内容やトリマーになるために必要なこと等の説明も実施。
【体験実習】・カット体験 ・ブラッシング体験など

316 トリマー体験

令和元年度キャリア教育・職業教育推進事業

キャリアサポートセミナーの概要

１

目 的
社会的・職業的⾃⽴に向け、必要となる「基礎的・汎⽤的能⼒」を育成するため、ビジネスマナ

ーや労働法に関わる講義等のほか、希望する職業についての体験講座を実施する。

２

主催・協⼒

主催

北海道教育委員会

協⼒（公社）北海道私⽴専修学校各種学校連合会ほか

３

開催日時及び会場（１）日高会場

８月１９日（月）10

35

15

10

静内農業高等学校（２）後志会場

９月

９日（月）10

50

15

20

倶知安農業高等学校（３）釧路会場

９月１３日（⾦）10

45

15

20

標茶高等学校（４）根室会場

９月２０日（⾦） 9

50

14

40

別海高等学校４

開催内容
開会・オリエンテーション【講義】労働法に関するセミナー【体験】職業体験（１回目）【講義・演習】マナーセミナー（１回目）【体験】職業体験（２回目）【講義・演習】マナーセミナー（２回目）【体験】職業体験（３回目）【講義・演習】マナーセミナー（３回目）

まとめ・閉会（職業体験講座について）
・

講座１回当たり５０分とし、１０分の休憩及び講座間の移動を設ける

・

１会場当たり８・

体験メニューはキャリア教育プログラムの「体験型授業」のメニューを参考に９講座を設け、１人２講座を体験（＋マナーセミナー）

１６の候補を⽤意し、生徒の希望の多い講座を開催

５

職業体験講座（１）日高会場（R 元.８.19

静内農業高等学校 １･２年生ほか）

講座名担当専門学校

延べ受講者数①⾃動⾞整備⼠の仕事

日本⼯学院北海道専門学校

２８②ヘア＆メイク体験

北海道美容専門学校

３０③保育⼠・幼稚園教諭のお仕事経専北海道保育専門学校

２５④公務員職業ガイド

⼤原法律公務員専門学校

２１⑤音楽業界まるわかりセミナー

札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専門学校

２８⑥デザインを仕事にしよう

専門学校札幌デザイナー学院

２５⑦スポーツトレーナーの仕事とは

北海道スポーツ専門学校

１９⑧動物看護師体験

愛犬美容看護専門学校

３８
延べ受講者計− 176 −

２１４

（２）後志会場（R 元.９.９

倶知安農業高校 １･２年生ほか）

予定講座名担当専門学校

延べ受講者数①⾃動⾞整備⼠の仕事

専門学校北海道⾃動⾞整備⼤学校

７②ヘア＆メイク体験

北海道理容美容専門学校③保育⼠・幼稚園教諭のお仕事

せいとく介護こども福祉専門学校④公務員職業ガイド

日本⼯学院北海道専門学校

１２⑤音楽業界まるわかりセミナー

経専音楽放送芸術専門学校

１８⑥デザインを仕事にしよう

専門学校札幌デザイナー学院

２０⑦スポーツトレーナーの仕事とは

北海道メディカルスポーツ専門学校

１１⑧動物看護師体験

エス・ワン動物専門学校

１０
４

９
延べ受講者計（３）釧路会場（R 元.９.13

９１

標茶高校 １･２年生ほか）

予定講座名担当専門学校

延べ受講者数①⾃動⾞整備⼠の仕事

札幌科学技術専門学校

１９②ヘア＆メイク体験

釧路理容美容専門学校

７③介護福祉⼠の仕事を理解する

くしろせんもん学校

１５④公務員職業ガイド

吉田学園情報ビジネス専門学校

２３⑤ホテルのお仕事体験セミナー

経専北海道観光専門学校

１１⑥音楽業界まるわかりセミナー

専門学校札幌ビジュアルアーツ

８⑦デザインを仕事にしよう

専門学校札幌デザイナー学院

１４⑧動物看護師体験

北海道エコ・動物⾃然専門学校

１７

延べ受講者計（４）根室会場（Ｒ元.９.20

１０７

別海高校 １･２年生ほか）

予定講座名担当専門学校

延べ受講者数①リハビリのお仕事

札幌医学技術福祉⻭科専門学校

２４②保育⼠・幼稚園教諭の仕事

くしろせんもん学校

２２③公務員職業ガイド

吉田学園情報ビジネス専門学校

４２④医療事務のお仕事を体験しよう

北⾒情報ビジネス専門学校

１９⑤音楽業界まるわかりセミナー

経専音楽放送芸術専門学校

１３⑥デザインを仕事にしよう

専門学校札幌デザイナー学院

１６⑦スポーツトレーナーの仕事とは札幌スポーツアンドメディカル専門学校

３１⑧動物看護師体験

経専北海道どうぶつ専門学校

１８⑨製菓技術体験札幌スイーツアンドカフェ専門学校

３６

延べ受講者計− 177 −

１９９

令和元年度キャリア教育・職業教育推進事業「キャリアサポートセミナー（日高会場）」開催要項
１

趣旨
社会的・職業的自立に向け、必要となる「基礎的・汎用的能力」を育成するため、ビジネス
マナーや労働法に関わる講義等のほか、希望する職業についての体験講座を実施する。

２

期日
令和元年８月19日（月）10:35～15:10

３

会場
北海道静内農業高等学校（住所：新ひだか町静内田原797

TEL:0146-46-2101）

４

対象生徒
高校１、２年生（会場校生徒及び近隣高校の生徒を対象）、100名程度

５主催
北海道教育委員会

６

日程及び内容10:00 10:35 10:40

受

11:25 11:35

12:25

13:05

13:55 14:05

14:55

【講義】

【講義・演習】【講義・演習】 【講義・演習】

労働法
セミナー

職業体験講座①

職業体験講座②

開【講義・演習】

昼食・休憩

職業体験講座③【講義・演習】 【講義・演習】

※全員受講
付

会

マナーセミナー①

マナーセミナー②

マナーセミナー③※選択して受講※選択して受講※選択して受講

15:10

ま
と
め
・
閉
会

(1) 労働法セミナー
働く上での様々なトラブルを回避するための法律や、制度について学びます。
【講師】
日高教育局キャリアプランニングスーパーバイザー（予定）(2) マナーセミナー（選択制）
電話応対、挨拶、礼儀などの基本的な内容を中心に、仕事をしていくための基本的なマナーを身に付ける講義と演習を行います。
【講師】
旭川市役所総務部人事課嘱託職員まごころ接遇アドバイザー 素野 香織 氏
(3) 職業体験講座（選択制）
自動車整備士や介護福祉士など、希望する職業について必要な資格や具体的な業務内容についての講義・演習を行います。
【講師】
公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会※事前にアンケート調査を行い、希望数の多い職業の講座から開講します。場合によっては、希望以外の受講となる場合がありますので、あらかじめ御了承願います。
７

その他(1) セミナー終了後に、簡単なアンケートを実施します。
(2) 講習時は、受講に相応しい服装（夏季略装の制服等）とします。
(3) 会場での飲食は原則禁止とします。ただし、昼食時の飲食は認めますが、持ち込んだゴミ等については各自で持ち帰ってください。
(4) 当日やむを得ず欠席する場合は、開始時刻前に会場校（加藤教頭）へ直接連絡してください。（学校名、氏名、欠席理由を伝えること。）(5) セミナーで撮影した写真を、北海道教育委員会のホームページや広報資料等に掲載する場
合があります。また、新聞社などの報道機関から取材を依頼される場合がありますので、不都合がある場合は、当日運営者まで申し出てください。

− 178 −

令和元年度キャリア教育・職業教育推進事業「キャリアサポートセミナー（後志会場）」開催要項
１

趣旨
社会的・職業的自立に向け、必要となる「基礎的・汎用的能力」を育成するため、ビジネス
マナーや労働法に関わる講義等のほか、希望する職業についての体験講座を実施する。

２

期日
令和元年９月９日（月）10:50～15:20

３

会場
北海道倶知安農業高等学校（住所：倶知安町字旭15

TEL:0136-22-1148）

４

対象生徒
高校１、２年生（会場校(50名)及び近隣高校の生徒(30名)を対象）、80名程度

５主催
北海道教育委員会

６

日程及び内容10:30 10:50 11:00

受

11:40 11:50

12:40

【講義】

【講義・演習】

労働法
セミナー

職業講座①

13:25

14:15 14:25

15:15 15:20【講義・演習】 【講義・演習】

開【講義・演習】

職業講座②
昼食・休憩

職業講座③

【講義・演習】 【講義・演習】

※全員受講
付

会

マナーセミナー①

マナーセミナー②

マナーセミナー③※選択して受講※選択して受講※選択して受講

ま
と
め
・
閉
会

(1) 労働法セミナー
働く上での様々なトラブルを回避するための法律や、制度についての講義を行います。
【講師】
後志教育局キャリアプランニングスーパーバイザー 堀内 一正 氏
(2) マナーセミナー（選択制）
電話応対、挨拶、礼儀などの基本的な内容を中心に、仕事をしていくための基本的なマナーを身に付ける講義と演習を行います。
【講師】
旭川市役所総務部人事課嘱託職員まごころ接遇アドバイザー 素野 香織 氏
(3) 職業体験講座（選択制）
自動車整備士や介護福祉士など、希望する職業について必要な資格や具体的な業務内容についての講義・演習を行います。
【講師】
公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会※事前にアンケート調査を行い、希望数の多い職業の講座から開講します。場合によっては、希望以外の受講となる場合がありますので、あらかじめ御承知おきください。
７

その他(1) セミナー終了後に、簡単なアンケートを実施します。
(2) 講習時は、受講に相応しい服装（夏季略装の制服等）とします。
(3) 会場での飲食は原則禁止とします。ただし、昼食時の飲食は認めますが、持ち込んだゴミ等については各自で持ち帰ってください。
(4) 当日やむを得ず欠席する場合は、開始時刻前に会場校（荒井教頭）へ直接連絡してください。（学校名、氏名、欠席理由を伝えること。）(5) セミナーで撮影した写真を、北海道教育委員会のホームページや広報資料等に掲載する場
合があります。また、新聞社などの報道機関から取材を依頼される場合がありますので、不都合がある場合は、当日運営者まで申し出てください。

− 179 −

令和元年度キャリア教育・職業教育推進事業「キャリアサポートセミナー（釧路会場）」開催要項
１

趣旨
社会的・職業的自立に向け、必要となる「基礎的・汎用的能力」を育成するため、ビジネス
マナーや労働法に関わる講義等のほか、希望する職業についての体験講座を実施する。

２

期日
令和元年９月13日（金）10:45～15:20

３

会場
北海道標茶高等学校（住所：標茶町常盤10-1

TEL:015-485-2001）

４

対象生徒
高校１、２年生（会場校(60名)及び近隣高校(20名)の生徒を対象）、80名程度

５主催
北海道教育委員会

６

日程及び内容10:20 10:45

受

10:50

11:35

11:45

12:35

13:15

13:20

14:10 14:20

15:10 15:15 15:20【講義】【講義・演習】【講義・演習】 【講義・演習】

労働法
セミナー

職業体験講座①

職業体験講座②

開【講義・演習】

昼食・休憩

職業体験講座③【講義・演習】 【講義・演習】

※全員受講
付

会

マナーセミナー①※選択して受講

マナーセミナー②

マナーセミナー③※選択して受講※選択して受講

ま
と
め
・
閉
会

(1) 労働法セミナー
働く上での様々なトラブルを回避するための法律や、制度について学びます。
【講師】
釧路教育局キャリアプランニングスーパーバイザー 藤原 邦彦 氏
(2) マナーセミナー（選択制）
電話応対、挨拶、礼儀などの基本的な内容を中心に、仕事をしていくための基本的なマナーを身に付ける講義と演習を行います。
【講師】
札幌商工会議所付属専門学校 岩上 謙二 氏
(3) 職業体験講座（選択制）
自動車整備士や介護福祉士など、希望する職業について必要な資格や具体的な業務内容についての講義・演習を行います。
【講師】
公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会※事前にアンケート調査を行い、希望数の多い職業の講座から開講します。場合によっては、希望以外の受講となる場合がありますので、あらかじめ御承知おきください。
７

その他(1) セミナー終了後に、簡単なアンケートを実施します。
(2) 講習時は、受講に相応しい服装（夏季略装の制服等）とします。
(3) 会場での飲食は原則禁止とします。ただし、昼食時の飲食は認めますが、持ち込んだゴミ等については各自で持ち帰ってください。
(4) 当日やむを得ず欠席する場合は、開始時刻前に会場校（伊藤教頭）へ直接連絡してください。（学校名、氏名、欠席理由を伝えること。）(5) セミナーで撮影した写真を、北海道教育委員会のホームページや広報資料等に掲載する場
合があります。また、新聞社などの報道機関から取材を依頼される場合がありますので、不都合がある場合は、当日運営者まで申し出てください。

− 180 −

令和元年度キャリア教育・職業教育推進事業「キャリアサポートセミナー（根室会場）」開催要項
１

趣旨
社会的・職業的自立に向け、必要となる「基礎的・汎用的能力」を育成するため、ビジネス
マナーや労働法に関わる講義等のほか、希望する職業についての体験講座を実施する。

２

期日
令和元年９月20日（金）9:50～14:40

３

会場
北海道別海高等学校（住所：別海町別海緑町70-1

TEL:0153-75-2053）

４

対象生徒
高校１、２年生（会場校(120名)及び近隣高校(20名)の生徒を対象）、140名程度

５主催
北海道教育委員会

６

日程及び内容9:30

9:50 10:00

10:40 10:50【講義】
受

11:40 11:50

12:40

13:25

【講義・演習】 【講義・演習】

14:15 14:25【講義・演習】

開
労働法
セミナー

職業講座①

職業講座②

【講義・演習】 【講義・演習】

職業講座③
昼食・休憩

【講義・演習】

※全員受講
付

会

マナーセミナー①※選択して受講

マナーセミナー②※選択して受講

14:40

マナーセミナー③

ま
と
め
・
閉
会

※選択して受講(1) 労働法セミナー
働く上での様々なトラブルを回避するための法律や、制度について学びます。
【講師】
根室教育局キャリアプランニングスーパーバイザー 平山 明 氏(2) マナーセミナー（選択制）
電話応対、挨拶、礼儀などの基本的な内容を中心に、仕事をしていくための基本的なマナーを身に付ける講義と演習を行います。
【講師】
旭川市役所総務部人事課嘱託職員まごころ接遇アドバイザー 素野 香織 氏
(3) 職業体験講座（選択制）
自動車整備士や介護福祉士など、希望する職業について必要な資格や具体的な業務内容についての講義・演習を行います。
【講師】
公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会※事前にアンケート調査を行い、希望数の多い職業の講座から開講します。場合によっては、希望以外の受講となる場合がありますので、あらかじめ御承知おきください。
７

その他(1) セミナー終了後に、簡単なアンケートを実施します。
(2) 講習時は、受講に相応しい服装（夏季略装の制服等）とします。
(3) 会場での飲食は原則禁止とします。ただし、昼食時の飲食は認めますが、持ち込んだゴミ等については各自で持ち帰ってください。
(4) 当日やむを得ず欠席する場合は、開始時刻前に会場校（篠原教頭）へ直接連絡してください。（学校名、氏名、欠席理由を伝えること。）(5) セミナーで撮影した写真を、北海道教育委員会のホームページや広報資料等に掲載する場
合があります。また、新聞社などの報道機関から取材を依頼される場合がありますので、不都合がある場合は、当日運営者まで申し出てください。

− 181 −

令和元年度キャリアサポートセミナー

１

参加⽣徒アンケートまとめ

参加⽣徒感想（職業体験講座・日高会場）
全く役⽴たなかった

あまり役⽴たなかった

まあまあ役だった

とても役だった

未記入

０名

０名

21 名

78 名

０名

０％

０％

21.2％

78.8％

０％

（感想）
・将来への視野が広がった。
・お客さんへの接客方法を学べた。
・多くのことを学べた。新しい発⾒をすることができた。
・楽しく保育の仕事について学べ、仕事の大変さも分かった。
・知りたい職業について知ることができた。
・普段体験できないことができて、良い経験となった。
・ 先 生 方 が 優 し く ア ド バ イ ス し て く れ た の で 楽 し く 学 ぶこ と が で き た 。
・仕事の中身や何が重要かを詳しく説明してもらえた。
・自分の将来への選択肢が増えた気がする。
・正直まだ将来何をしたらいいのかなど夢がない。しかし、少しずつ色々なことに興味を持つことができ、将来に向けて積極的にがんばっていこうと思った。
・本日はありがとうございました。とても自分のためになりました。
・知らないことばかりだったからとても勉強になったし、楽しかった。
・自分と関わりのなさそうなものを選んだので、驚くことも多く、新しい発⾒もあった。調べたいと思いもしなかったことを知り、想像とは違った内容だったので受けてよかったと思った。
・自分の将来について悩んでいて、今の自分に役⽴つこと、礼儀や自分が興味のある内容を実際に受講してみて将来につながると思った。
・体験講座は楽しかったが、どんな人がその仕事に向いているのかなどを教えてくれる時間がほしかった。
・このセミナーを通じて自分の進路を改めて考えるきっかけとなり、勉強にもなった。
・仕事についての考えや知っておかなければならないことなど何が必要かをゆっくりと考えることができた。
・とても勉強になった。職業体験講座がためになった。
・自 分 に は 何 が で き て 、ど う し て い け る の か と い う 課 題を ⾒ つ け 、ま だ 分 か ら な い こ と も こ の 先
沢 山 あ る と 思 う が 、 今 日 教 え て も ら っ た こ と を 忘 れ ず にこ れ か ら も 取 り 組 ん で い き た い 。
・ 明 る く 楽 し そ う な 先 生 方 ば か り で 楽 し く 授 業 を 受 け るこ と が で き た 。
・動 物 関 係 の 仕 事 の 大 変 さ や 楽 し さ を 知 る こ と が で き た。自 動 ⾞ 整 備 ⼠ の 仕 事 に も 興 味 を 持 っ た 。
・職業体験講座がとても楽しかった。
・今 ま で 関 わ り の な か っ た 職 業 体 験 が で き た こ と 、知 って い た こ と も 深 く 知 る こ と も で き 勉 強 になった。
・最 初 か ら 最 後 ま で 内 容 た っ ぷ り の 濃 い 時 間 だ っ た 。学ん だ こ と を 生 か せ る よ う 頑 張 り ま す 。ありがとうございます。
・将 来 就 き た い 仕 事 が 複 数 あ り 、そ れ ら に つ い て 分 か りや す く 教 え て い た だ き 勉 強 に な っ た 。夢の 実 現 に 向 け て オ ー プ ン キ ャ ン パ ス な ど に も 参 加 し て 色々 調 べ よ う と 思 う 。

− 182 −

２

参加⽣徒感想（職業体験講座・後志会場）
全く役⽴たなかった

あまり役⽴たなかった

まあまあ役だった

とても役だった

未記入

０名

１名

６名

33 名

３名

０％

2.3％

14％

76.4％

７％

（感想）
・自分が将来就きたいと考えている職種の話を聞き、仕事の内容が分かった。
・音楽もデザインも自分には向いていない職業と感じた。
・将来への視野が広がった。
・知 り た い 職 業 に つ い て 知 る こ と が で き た 。
・将来やりたいことが⾒つけられた。
・とても楽しく将来の夢を真剣に考えることができた。
・公 務 員 講 座 は 聞 き や す い 内 容 で 参 考 に な っ た 。デ ザ イン の 仕 事 内 容 が 沢 山 あ る こ と を 知 る こ とができて良かった。
・進路選択の参考になった。
・オープンキャンパスに参加してみようと思った。
・初めて体験することもあり楽しかった。
・分かりやすく興味のある内容ばかりだった。
・デザインの職業では色んな職業があることが分かった。また、MV 制作にも携わっていることも知ることができて満足。
・興味のあった職業について知ることができて、とても役に⽴った。
・とても興味深い内容が多く、将来の選択が楽しみになった。
・とても楽しく、新たな発⾒も沢山あり、有意義な時間を過ごすことができた。

３

参加⽣徒感想（職業体験講座・釧路会場）
全く役⽴たなかった

あまり役⽴たなかった

まあまあ役⽴った

とても役⽴った

０名

１名

７名

48 名

０名

０％

1.8％

12.5％

85.7％

０％

（感想）
・自分の就きたい職業について深く考えることができた。
・自分が学びたい講座だったのでとても役⽴つ内容だった。
・ 今 ま で 分 か ら な か っ た 仕 事 の 内 容 の 話 を 聞 け て た め にな っ た 。
・就職に向けて興味を膨らますことができた。
・自分の将来の選択肢が広がった。
・ 色 々 な 業 種 の 仕 事 内 容 の 詳 細 を 知 る こ と が で き て よ かっ た 。
・将来希望していた仕事（音楽）に就くまでの道筋が⾒えた。
・私の興味がある食品系がなかったのでつまらなかった。
・内容も面白く、教え方も丁寧だった。
・それぞれの仕事の大変さが身に染みて分かった。
・興味のあったホテル業界の仕事を深く学ぶことができた。
・とても充実した時間を過ごすことができた。

− 183 −

未記入

・それなりに知識はあると思っていたことも、更に専門的な内容で面白かった。
・体験入学に⾏きたくなった。
・音楽業界、公務員について詳しく学べてよかった。
・トランスミッションの内部を初めて⾒ることができ、とても楽しかった。
・まだ進路がはっきり決まっていなかったが、興味ある職業をたくさん体験できてよかった。
・毎年開催してほしい。様々な分野を体験したい。
・とてもためになった。来年も開催してほしい。
・公務員の講座では自分の進路について詳しく学ぶことができた。今の自分が今後どんな勉強をしていけばよいのかを改めて考えることができとてもためになった。
・今日学んだことは必ず将来役に⽴つことばかりだった。
・今 回 の セ ミ ナ ー で 普 段 学 ぶ こ と の で き な い こ と が た くさ ん 学 べ た 。こ れ か ら に 生 か し て い き た
い。
・ 今 ま で 話 の 聞 け な か っ た 仕 事 の こ と を 聞 け た の で よ かっ た 。
・将来の就職に向けて前向きな気持ちになった。
・将 来 専 門 学 校 に は ⾏ け な い け ど 、⾏ け な い な り の 努 ⼒の 仕 方 を 教 え て も ら い 、と て も 勉 強 に なった。
・ す ご く や っ て み た か っ た 体 験 や 講 話 が 聞 け た り 、 学 べた こ と が 良 か っ た 。
・ 食 品 以 外 の こ と を 知 る こ と が で き て よ か っ た が 、 あ まり 必 要 性 を 感 じ ら れ る 内 容 は な か っ た 。
・公 務 員 志 望 だ っ た の で そ の 話 を 聞 け て と て も 良 か っ た。自 分 の 知 り た か っ た 情 報 や 今 後 や る べ
きことも⾒つけることができた。
・ 様 々 な 職 業 に 触 れ た こ と で 人 間 関 係 形 成 や 自 ⼰ 理 解 能⼒ の 必 要 性 を 感 じ た 。
・今 ま で 分 か ら な か っ た こ と や 知 ら な か っ た こ と に つ いて セ ミ ナ ー を 通 じ て 知 る こ と が で き た ので、今後の進路選択に生かしていきたい。
・ 自 分 の 気 に な っ て い た こ と を 詳 し く 知 る こ と が で き た。
・ど の 講 座 の 内 容 も 自 分 の 将 来 に 向 け て 役 に ⽴ つ 時 間 だっ た 。専 門 的 な 知 識 を こ れ か ら に 役 ⽴ てたい。
・ 本 当 に 公 務 員 講 座 の 先 生 の お 話 に 感 動 し た 。 名 刺 が ほし か っ た 。
・⼯ 業 と デ ザ イ ン の 体 験 講 座 が 楽 し く て 体 験 入 学 に ⾏ きた く な っ た 。社 会 に 出 て も 必 要 な こ と をたくさん知ることができてよかった。
・ 諦 め か け て い た 音 楽 ・ 放 送 業 界 へ の 夢 も 話 を 聞 い て 頑張 っ て み よ う と 思 っ た 。ま た 、専 門 学 校のオープンキャンパスにも⾏ってみたいと思った。
・ 自 分 の 進 路 選 択 の 幅 が 広 が り 、⾒ た こ と の な い も の や 、知 ら な か っ た 知 識 な ど を 学 び 、多 く の
情 報 を も ら え て と て も 良 か っ た 。 ⾞ の パ ー ツ や 部 品 を ⾒る こ と が で き て 楽 し か っ た 。
・自 分 の 進 路 に 役 ⽴ つ 良 い 機 会 だ っ た 。今 日 学 ん だ こ とを 生 か し て ま た 進 路 に つ い て 考 え た い と思った。
・自 分 の 興 味 の あ る 講 座 を 中 心 に 学 べ た の で 楽 し か っ た。た く さ ん 身 に な る 話 や た め に な る 話 を聞くことができて良かった。
・と て も 役 ⽴ っ た お と 思 う 。自 分 は ま だ な り た い 仕 事 とか な い の で 、今 回 い ろ い ろ 学 べ た こ と で将来の進路選択の幅が広がった。
・ 今 の 自 分 、 こ れ か ら の 自 分 の 両 方 に 必 要 な 情 報 や 知 識を 得 る こ と が で き た 。

− 184 −

４

参加⽣徒感想（職業体験講座・根室会場）
全く役⽴たなかった

あまり役⽴たなかった

まあまあ役⽴った

とても役⽴った

未記入

０名

１名

28 名

80 名

０名

０％

0.9％

25.7％

73.4％

０％

（感想）
・その職業に就いた時にどういう人になりたいのか、どういうことができる人になりたいのかしっ
かり自分自身で考えてみることができた。
・ 職 業 を 知 る こ と が で き た 。 （ 同 意 28）
・ 実 際 に 体 験 す る こ と が で き 、 学 ぶ こ と が 多 か っ た 。 （同 意 20）
・自 分 は 漁 師 を 目 指 し て い る の で 、希 望 す る 職 業 で は なか っ た が 、ど ん な こ と も 何 回 も や れ ば 成
⻑できることが分かった。
・ 将 来 に 向 け て の 資 料 と な っ た 。 （ 同 意 11）・公務員のことを多く知ることができた。（同意８）
・就職先の決め方などが大切だということが分かった。
・ 興 味 が あ る ス ポ ー ツ の こ と を 知 る こ と が で き た 。 （ 同意 １ ）・ 興 味 の あ る 職 業 を 体 験 し た こ と に よ り 、さ ら に 興 味 関心 が わ き 、進 路 活 動 に つ い て 、真 剣 に 取り組めるようになった。
・調理講座がとても勉強になった。
・専門的な話を多く聞けた。（同意２）
・ 職 業 と し て も 、 日 常 生 活 を 送 る 上 で も プ ラ ス に な る こと が 多 か っ た 。
・ い ろ い ろ な こ と を 包 み 隠 さ ず 説 明 が あ り 、 分 か り や すか っ た 。
・スポーツの講座が面白かった。（同意１）
・音楽の講座が面白かった。
・楽 し く 学 ぶ こ と が で き 、自 分 の イ メ ー ジ し て い た も のと の 違 い に 気 付 く こ と も あ り 勉 強 に な った。
・義手・義足の着用など貴重な体験ができた。
・悩んでいた進路をしぼることができた。
・ 将 来 働 く と は ど う い う こ と で あ る か 、 そ れ を か な え るた め に ど う す る べ き か が 分 か っ た 。
・講座数が少ない。
・興味のある分野の講座がなかった。
・自 分 の な り た い 職 業 で は な い の で 、と て も 役 に ⽴ っ たと ま で は い え な い が 、様 々 な 話 を 聞 く ことができてよかった。（同意１）
・業界の人（それぞれの講師）の話に説得⼒があった。
・離職率の話はどの業種でも役⽴つと思った。
・ ⺠ 間 企 業 に 就 職 す る リ ス ク や 、 求 人 サ イ ト な ど の ⾒ 方が 分 か っ た か ら 。
・仕 事 の 内 容 だ け で な く 体 験 談 や 周 り の 様 ⼦ な ど も き けて 、将 来 の こ と を ⾒ 直 す 良 い 機 会 に な った。
・時間が足りなかった。
・ 話 を 聞 い て 、 実 際 に こ の 職 業 に 就 き た い な と 思 う も のが あ っ た 。
・進路先の視野が広がった。（同意１）・将来の夢を⾒つける良いきっかけとなった。
・動物に興味があったので良い経験ができた。

− 185 −

令和元年度キャリアサポートセミナーに関するアンケート集計（参加専門学校）
問１

開催までのやり取りについて参加のお願い、書類作成までのやり取りで、お気づきの点はありましたか（回答）
・各回の参加人数も伝えていただき、準備がしやすかった。
・当日の学生のタイムスケジュール以外に、教員、講師の集合時間の記載もあるとありがたい。（複数校回答）
・校内図を事前にいただけたので、教室の準備などがスムーズにできた。
・機材繰りや人員の確保のため、受講人員の決定はできるだけ早いほうがありがたい。
問２

開催時期について
今年度は８⽉中旬から９⽉中旬にかけて開催されましたが、この時期の開催についてはいかがでしたか（回答）
・専門学校の年間スケジュールを勘案しても、特に⽀障はない。
（複数校回答）・１年生は進路の考えが深まっていない印象があったが、具体的に考える良いきっかけになったかと思う。
・生徒にとっては適切な時期かと思う。
・１年生にとっては⾼校⼊学後すぐよりも今回の日程のほうが、秋以降の進路活動のきっかけとなりちょうど良かったと思う。２年生にとっても秋以降の具体的な進路選択のきっかけになる良い時期だったと思う。
・２年生で開催時期を考えるなら、修学旅⾏が終わって進路を考えるタイミングも良いのではないか。
・ちょうど良かった。
（複数校回答）・進路について具体的に考え始めている生徒も多く、良い時期だったと思う。
・進学を検討していない生徒も多かったが、進路を積極的に考え始めるきっかけとなる時期だったと思う。
・参加者が２年生ということもあり、具体的に進路を考えている生徒が多く、詳しい話をしやすい時期だった。
・１年生は良いが、２年生には夏休み前のほうがオープンキャンパス参加や進路選びの参考になるのでは。
問３

会場について講座を開催した際の⽀障の有無、会場の広さ、設備など気のついた点を記⼊してください。

（回答）
・特に⽀障や問題はなかった。滞りなく実施できた。
（複数校回答）・重さのある講義用教材を持ち込んだが、教員や生徒の皆さんがお手伝いしてくださり、助かった。
・必要な設備を事前に準備していただいており、進めやすかった。
（複数校回答）・こちらからの事前のお願いに応えていただき、⽀障なく開催することができた。
・生徒と近くで話をすることができ、とても良かった。
・広さも申し分がなかった。延⻑コードを準備していただくなどして⼤変助かった。
・１教室をご提供いただき、スムーズに準備、受⼊ができた。
・お借りしたプロジェクタなど調整も済ませてあり、⽀障なく開催できた。
問４

受講者（生徒）について
受講者数、受講態度、受講者に求めることなどを記⼊してください。

（回答）
・参加生徒が熱心に聞いてくれたので、とても有意義な時間となった。
・人数が各回バランス良く分かれており、生徒も集中して説明を聞いてくれた。積極的な質問などがあると、特にどの部分を聞きたいのかがわかるのでありがたい。
・受講者数はちょうど良く、受講態度もとても良かった。（複数校回答）
・受講者からあらかじめ質問をいただければ、生徒の知りたい部分をより詳しく説明できたかなと思う。
・まじめで真剣に参加してくれていた。積極的に参加していただけた。
（複数校回答）・あらかじめ、１回当たりの受講者に上限を設けさせていただいたが、⽀障なく開催できた。各回とも興味と関心を持って一生懸命受講していただけたことが素晴らしかった。
・真剣に話を聞いていただき、明るく楽しい雰囲気で進めることができた。
・生徒全員が積極的に実技に取り組んでくれた。受講者数もちょうど良かった。

− 186 −

・受講者全員が真剣に聞いてくれた。全体的に態度も良好だった。
・１、２年生が混ざっていると、１年生が少し緊張している印象があった。
・他分野への進学を考えている生徒も多かったが、積極的に参加してくれていた。
（複数校回答）・メモを取りながらしっかりと聞いている生徒が多かった。実習にも意欲的に取り組んでくれた。
問５

対応する高校教員について教員の対応、教員に求めることなどを記⼊してください。

（回答）
・機材の搬⼊、モニターの調整や席の配置など、丁寧に対応していただけた。
（複数校回答）・説明を最後までしっかり聞いていただくなど、教員の方々の前向きな姿勢を強く感じた。
・先生から生徒に、より身近に仕事を感じてもらえる体験談をお話ししていただき、⼤変ありがたかった。
・⼤変丁寧に対応してくださり、ありがたかった。
（複数校回答）問６

開催内容について各 50 分で１日３回の講座を開催していただきましたが、時間配分等はいかがでしたか（回答）
・⾼校の授業配分と同様と考え、講座内容も 50 分授業に合わせて作成したので問題はなかった。
・説明と軽い体験でちょうど良い時間だった。
・３回の開催には問題はないが、50 分の講座に 10 分の質問時間などがあればベストかと思う。
・生徒の集中も切れることなく実施できたので、ちょうど良かった。
（複数校回答）・午後２回程度の開催が集中できるのではないか。
（複数校回答）・時間配分等、問題はなかった。
（複数校回答）・50 分は短く、体験学習の内容が薄くなってしまう。２時間程度いただけるとありがたい。
・１回 30 分にすれば、多くの職業を体験できると思う。
・調理製菓では開催時間がもう少し⻑い方が生徒もイメージが得やすいと思う。
問７

旅費及び謝⾦について
参加講師に対して旅費と謝⾦をお⽀払いしましたが、ご意⾒等ありましたら記⼊してください。

（回答）
・荷物が多く⾃家用⾞での移動が基本なので、その点を考慮していただけるとありがたい。
・提出書類が多く、簡素化をお願いしたい。
・会場が遠方で公共交通機関を使用する場合、前泊についても考慮していただけるとありがたい。
・事前に⾦額など教えていただければ、事務処理もスムーズに⾏えるのでありがたい。（複数校回答）
・遠方の場合の航空機使用の可否など、事前に明確な情報をいただきたい。
問８

その他
上記に記載したこと以外で、お気づきの点、今後の参考にすべき点などをお聞かせください。

（回答）
・主催者、参加者から講座内容についての評価があると良い。開催目的に沿っていたか、参加者の満⾜度も含めた講座内容及び担当講師への評価があると、以後の参考にできる。
・講座の開催時間に生徒が体験内容をまとめる時間（レポート作成の時間）も⼊っているのであれば、あらか
じめお伝えいただけるとありがたい。
・学年を分けて参加いただけるとより生徒に会ったガイダンスができるかと思う。
・次年度もこのような機会があれば、ぜひ参加したい。
（複数校回答）・担当する講座が３回ではなく２回の場合、開催をどちらかに寄せて、連続して開催できるようにしていただ
けると移動時間を調整できるのでありがたい。
・早い時期に開催校がわかっているとスケジュールが組みやすい。
・当日、集合の時点で全体の流れなどのご説明をいただけるとありがたい。
・地方の教育資源の活用など、職業教育に関する意⾒交換ができる機会に発展すると素晴らしい。

− 187 −

− 188 −しっかりと応えてまいりたいと考えておりますので、今後とも、皆さまのご理解

札幌市中央区北 㻝 条西 㻢 丁目㻌 札幌ガーデンパレス 㻡 階㻌

ｈｔｔｐ：㻛㻛ｗｗｗ㻚ｈｓｕ㻚ａｃ㻌

とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

とする様々な取組みを通じて高等学校と専修学校の連携を深め、社会の期待に

北海道高等学校・専修学校連絡協議会㻌
公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会㻌

ＴＥＬ㻌 㻜㻝㻝㻙㻞㻠㻞㻙㻝㻥㻡㻡㻌 ＦＡＸ㻌 㻜㻝㻝㻙㻞㻠㻞㻙㻝㻥㻣㻣㻌 北海道高等学校・専修学校連絡協議会といたしましては、進路相談会をはじめ

㻌

職業選択など様々な不安に応えることができる場でもあります。

修学校等に関する最新の情報提供の場であるとともに、高校生が抱える進学やるところです。この進路相談会は、高校生はもとより保護者や教員の方々にも専㻌㻌

育を通じ、自立した職業人として社会で活躍できる人材の育成に努めてきてい 道内における 18 歳人口の減少が進むなか、専修学校等では、実践的な職業教

 関係の皆様に心より御礼と感謝を申し上げます。

開催や大学の参加などにより、多くのご来場をいただきました。

また、札幌会場及び帯広会場はＮＰＯ法人と共催し、保護者向けマネー講座の

業説明・体験」のコーナーを設けました。

「職業興味検査」、「奨学金、進学資金説明」のコーナーに加え、企業等による「職今年度は、高校生の進路選択や職業理解の一助とするため「職業・職種相談」、

㻌

㻌

㻌

㻌

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内会場まで全道 7 会場で開催いたしました。

まのご尽力をいただきながら、3 月 18 日の帯広会場を皮切りに、5 月 8 日の稚：㻌報㻌 告㻌 書㻌

もと、高等学校の先生方のご理解と進路相談会実行委員会や参加会員校の皆さ 2019 専門学校等進路相談会は、北海道高等学校・専修学校連絡協議会主催の北海道高等学校･専修学校連絡協議会
会長 吉 田 松 雄

㻞㻜㻝㻥㻌 専門学校等進路相談会㻌：㻌㻞㻜㻝㻥 年（第 㻠㻤 回）㻌

2019 専門学校等進路相談会を終えて

− 189 −㻌㻞㻢㻌●㻌 北専各連㻌 㻞㻜㻝㻥 専門学校等進路相談会実行委員名簿㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌 㻟㻝㻌●㻌 北専各連広報企画委員会委員名簿㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌 㻟㻝㻌●㻌 北海道高等学校・専修学校連絡協議会委員名簿㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌 㻟㻜㻌●㻌 北海道高等学校・専修学校連絡協議会規約㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌 㻞㻥㻌●㻌 各会場スナップ㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌

●㻌 告知・ＰＲ㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌 㻞㻡㻌㻞㻟㻌●㻌 アンケート結果総括㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌㻥㻌㻌 㻌 ・集計サンプル数一覧㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌㻝㻥㻌㻌●㻌 アンケート集計結果（釧路・北見・滝川・函館・稚内会場）㻌

●㻌 アンケート集計結果（ＮＰＯ法人高校生進学支援の会共催分：札幌・帯広会場）㻌 ・・・・・・㻌㻤㻌㻌 㻌 ・来場高等学校・教員数㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌

㻝㻞㻌

㻣㻌

㻌 㻌 ・企業による職業説明・体験コーナー㻌 協力企業等㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌㻌 㻌 ・項目別集計㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌㻢㻌㻌 㻌 ・来場者数及び面談者数㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌㻝㻜㻌㻌●㻌 結果報告㻌㻌 㻌 ・来場生徒数内訳一覧㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌

㻠㻌●㻌 参加校一覧（開催地別･分野別・参加地区別）㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌

③～④～

所 在 地

ホテルスエヒロ
札幌パークホテル
ベルクラシック函館
サフィールホテル稚内

滝 川  月  日 月  ～
札 幌  月  日 火  ～
函 館  月  日 水  ～
稚 内  月  日 水  ～

$1$ クラウンプラザホテル釧路 釧路市錦町３丁目

電話番号







稚内市開運  丁目

函館市梁川町 





札幌市中央区南  条西  丁目 

滝川市明神町  丁目

北見市北６条西１丁目

ホテルベルクラシック北見

釧 路  月  日 水  ～

帯広市西２条南  丁目

北 見  月  日 火  ～

会   場
ホテル日航ノースランド帯広

開 催 日 時   入します。

来場された方、全員に対して傷害保険に加  傷害保険の加入

バス・タクシーを提供します。    市外・市内に関わらず、配車申込書によりす。

   日の  日前までに参加人員を確定する予定で   の参加要請と参加人員の把握を行ない、開催

高等学校に対し、開催地ごとに事前に、生徒  高等学校への対応

・保護者向けマネー講座 札幌・帯広会場 

・企業等による職業説明・職業体験コーナー③～④～

各会場①～②～帯 広  月  日 月  ～

開催地

■開催日程

高校生、高校教諭、保護者及び一般の方々

７ 対象

北海道私立中学高等学校協会

北海道高等学校進路指導協議会

北海道教育委員会

北海道

厚生労働省北海道労働局

経済産業省北海道経済産業局

６ 後援

ジョブカフェ北海道

５ 協力

北海道私立専修学校各種学校連合会各支部

４ 主管

132 法人高校生進学支援の会 札幌・帯広会場 

３ 共催

（ジョブカフェ北海道 カウンセラーによる実施）

・職業興味検査コーナー

北海道高等学校・専修学校連絡協議会

（ジョブカフェ北海道 カウンセラーによる相談）

会と共催いたします。

・職業相談コーナー

２ 主催 

なお、札幌・帯広会場は 132 法人高校生進学支援の道７会場において進路相談会を開催いたします。

各会場①～②～釧路・北見・滝川・函館・稚内会場 

情報や相談を受けることの出来る場の提供として、全・日本学生支援機構の奨学金説明会

さらに、保護者の方々にも奨学金や進学資金に関する  開催内容

までの期間に、全道７会場で開催します。

平成  年  月  日から令和元年  月  日  開催の時期及び場所

る上での一助となる場の提供を目的としております。

により、職業観、勤労観を育成し、自分の将来を考え㻟㻌●㻌 開催要領及び開催日程㻌 㻌 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・㻌

㻌

て、
「業界」
「資格」「就職」>入試@など、情報を提供す
るとともに進路選択等についてアドバイスをすること

ＣＯＮＴＥＮＴＳ㻌㻌

８ 実施方法

将来の進路に不安や迷いを抱いている高校生に対し  趣旨

>開 催 要 領@− 190 −参 加 地 区川
幌札

帯・北・釧・滝・札・函

蘭
広
館

室
帯
函

帯・北・滝・札・稚

計

校

校

校

校

校

校

校

校

開催地

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帯広市

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稚内市

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医
衛

業
療
生

農
医
衛

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服飾・家政分野
文化・教養分野

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稚内市

２、３校が１ブース(机)で参加しておりますので、参加校数と異なっています。

地

ブース 机 計

商業実務分野

計

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北見市

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分

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帯広市

教育・社会福祉分野

分

野

野

分

業

工

分

開催地
分野別

合



開催日 3/18(月) 3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/23(火) 4/24(水) 5/8(水)●開催地・分野別参加専門学校数

２分野以上の設置の参加校は主たる分野で分類しました。

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札幌市

文化・教養分野
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滝川市

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計

単位：校

合

単位：校

服飾・家政分野
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商業実務分野

野

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分

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

釧路市

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北見市

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帯広市

教育・社会福祉分野

分

野

野

分

業

工
分

開催地

分野別

開催日 3/18(月) 3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/23(火) 4/24(水) 5/8(水)●開催地・地元校分野別参加専門学校数

見

北

稚
札
全地区
全地区
札
全地区
全地区
全地区
全地区

川

旭

全地区
札
札
全地区

合

路

滝

帯・北・滝・札・稚釧

地域別

開催日 3/18(月) 3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/23(火) 4/24(水) 5/8(水)●開催地・地域別参加専門学校数札

参 加 地 区
北・釧
帯・北・滝・札札大学・短期大学 参加校42校
学 校 名
参 加 地 区
小樽商科大学札帯広大谷短期大学
帯
神奈川大学
札
金沢工業大学札
光塩学園女子短期大学
札公立千歳科学技術大学
札
公立はこだて未来大学
札函館大学
函函館短期大学函國學院大學
札國學院大學北海道短期大学部
札・滝
札幌医科大学札札幌大谷大学／札幌大谷大学短期大学部 札
札幌学院大学
札札幌国際大学／札幌国際大学短期大学部 札・帯
札幌大学/札幌大学女子短期大学部
札札幌市立大学札札幌保健医療大学
札・帯
天使大学
札
東海大学
札
東京工科大学札
名寄市立大学
札
藤女子大学
札
防衛大学校／防衛医科大学校
札星槎道都大学
札・帯
北翔大学/北翔大学短期大学部
札
北海商科大学札
北海道医療大学
札
北海道科学大学／北海道科学大学短期大学部 札
北海道教育大学
札
北海道情報大学
札・帯
北海道職業能力開発大学校
札北海道千歳リハビリテーション大学
札
北海道文教大学
札・帯
北海道武蔵女子短期大学
札酪農学園大学札

学 校 名
北海道医学技術専門学校
北海道医薬専門学校
北海道エコ・動物自然専門学校
北海道芸術デザイン専門学校
北海道歯科衛生士専門学校
北海道歯科技術専門学校
北海道情報専門学校
北海道鍼灸専門学校
北海道中央調理技術専門学校
北海道ドレスメーカー学院
北海道どうぶつ・医療専門学校
北海道農業専門学校
北海道ハイテクノロジー専門学校
北海道美容専門学校
北海道文化服装専門学校
北海道メディカルスポーツ専門学校
北海道理容美容専門学校
吉田学園医療歯科専門学校
吉田学園情報ビジネス専門学校
吉田学園動物看護専門学校[参加校一覧 ]

札
全地区
滝
北・滝・稚
稚
池上学院グローバルアカデミー専門学校 札
エス･ワン動物専門学校
滝・札
帯・北・釧・滝・札
大原医療福祉専門学校
帯・北・釧・滝・札
大原法律公務員専門学校
大原簿記公務員情報医療専門学校函館校 函
帯・北・釧・滝・札
大原簿記情報専門学校札幌校
小樽歯科衛生士専門学校
釧・滝・札
帯広コア専門学校
帯
帯広調理師専門学校
帯オホーツク社会福祉専門学校
北
北見情報ビジネス専門学校
北北見美容専門学校
北釧路孝仁会看護専門学校
帯・北・釧
くしろせんもん学校
釧
帯・北・釧・札・稚経専医療事務薬業専門学校
帯・北・釧・札・稚経専北海道観光専門学校
帯・北・釧・札・稚経専調理製菓専門学校
帯・北・釧・札・稚経専北海道どうぶつ専門学校
帯・北・釧・札・稚経専音楽放送芸術専門学校
帯・北・釧・札・稚経専北海道保育専門学校
光塩学園調理製菓専門学校
札札幌青葉鍼灸柔整専門学校
札札幌医学技術福祉歯科専門学校
全地区
札幌医療秘書福祉専門学校
全地区
札幌医療リハビリ専門学校
釧・滝・札・函札幌科学技術専門学校
全地区
札幌観光ブライダル・製菓専門学校
全地区
札幌工科専門学校
全地区
札幌こども専門学校
全地区
札幌歯科学院専門学校
滝・札
札幌商工会議所付属専門学校
全地区
札幌情報未来専門学校
札札幌心療福祉専門学校
全地区
札幌スイーツアンドカフェ専門学校
全地区
札幌放送芸術＆ミュージック・ダンス専門学校 札
札幌ビューティーアート専門学校
全地区
札幌ブライダルアンドホテル観光専門学校 全地区
札幌ベルエポック製菓調理専門学校
札札幌ベルエポック美容専門学校
札
札幌アニメ・声優専門学校
札
札幌スポーツアンドメディカル専門学校 全地区
札幌マンガ・アニメ＆声優専門学校
全地区
札幌リハビリテーション専門学校
全地区
札幌YMCA英語・コミュニケーション専門学校 札
せいとく介護こども福祉専門学校
全地区
専門学校北日本自動車大学校
滝専門学校札幌ビジュアルアーツ
帯・北・札
専門学校札幌デザイナー学院
帯・北・札
専門学校札幌ホテル・ウエディングカレッジ 札
専門学校北海道自動車整備大学校
全地区
専門学校北海道福祉・保育大学校
全地区
専門学校北海道リハビリテーション大学校 全地区
北海道スポーツ専門学校
全地区
釧路理容美容専門学校
釧帯・北・滝・札・函日本工学院北海道専門学校
日本航空専門学校
札函館看護専門学校
函函館歯科衛生士専門学校
函函館短期大学付設調理製菓専門学校
函函館理容美容専門学校
函函館臨床福祉専門学校
函
北都保健福祉専門学校
北・滝・札・稚専門学校 参加校８7校
学校 名
愛犬美容看護専門学校
青山建築デザイン・医療事務専門学校
旭川歯科学院専門学校
旭川福祉専門学校
旭川理容美容専門学校

− 191 −

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面

７

高 校 生

●面談者数（参加専修学校への面談票による集計）

㻡㻡㻞

㻠㻢㻥

㻟㻟

㻞㻢

㻝㻤㻟

㻡㻤

㻠㻠

㻥㻤

㻞㻣

男

場

員

㻥㻥

㻢㻡

㻜

㻣

㻟㻤

㻟

㻝

㻟

㻝㻟

㻟㻥

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㻣㻤

㻝㻞

㻠

―

㻟

―

―

㻞㻥

㻝㻡

㻝㻥

㻞㻥

㻟㻜

㻞㻣

―

―

㻡㻢㻤

㻟㻢㻡

―

―

㻝㻜㻝

―

㻞㻥㻣

㻞㻤㻡

―

―

―

―

―

―

㻝㻣㻜

㻤㻜

㻜

㻜
㻜

㻜
㻟

㻡

全
体
合
計

―

㻢㻤

―

㻣

―

㻝㻟

―

―

―

㻝㻡

―

㻟㻜

―

㻟

―

―

会

㻝㻘㻣㻜㻝

㻝㻘㻠㻟㻢

㻝㻜㻤

㻣㻤

㻡㻜㻣

㻝㻥㻞

㻞㻝㻥

㻞㻞㻝

㻝㻝㻝

明

日本学

職業検 進学マ 生 支 援
査 ･ 相 ネ ー 機構・奨談 講 座学金説大学 短大 社会
人
生
生

㻝㻘㻥㻥㻡

㻞㻞

㻠

㻟

㻞

㻤

㻞

㻞

㻝

㻡㻥

㻣㻡

㻞㻞㻤

㻡㻠

㻥㻢㻝

㻤㻢㻡

㻞㻜㻝

㻝㻟㻢

㻢㻡

㻝㻡㻤

㻝㻝㻞

㻝㻝㻣

㻞㻤㻢

㻝㻝㻞

計

㻝㻘㻡㻝㻣

合

父母 教員

㻣㻢

㻡㻜

㻡

㻡

㻠

㻝

㻝㻣

㻝㻡

㻝㻘㻟㻠㻠

㻝㻜㻠

㻢㻤

㻠㻢㻞

㻝㻤㻝

㻞㻝㻢

㻞㻝㻢

㻥㻣

㻤

㻢

㻥

㻥

㻤

㻣

㻠

㻝㻝

合計

（人）

教

㻝㻘㻜㻜㻤 㻝㻘㻡㻢㻜

㻤㻣㻡

㻣㻝

㻠㻞

㻞㻣㻥

㻝㻞㻟

㻝㻣㻞

㻝㻝㻤

㻣㻜

女

小計

者

㻞㻢㻥

計

㻣㻜

㻠㻜㻣
㻣㻟
㻝㻘㻢㻡㻜
昨年(9会場)の合計※ 昨年は留萌・名寄を開催したため9会場となっている。

（昨年）

㻠㻤

㻝㻣㻢

㻞㻜

㻠㻜

㻡㻝

㻥

㻠㻠

㻞

㻟㻣

㻝㻢㻤

㻣㻤㻥

㻝㻡㻡

㻢㻤㻞

㻟㻡

㻢㻣

㻟㻥

㻝㻥㻜

㻝

㻠㻜

㻞

㻝

㻞

㻢㻢

㻝㻞㻢

㻝

㻡㻤

㻟㻡

㻠㻠

㻝㻠㻣

㻝㻜㻟

㻠㻠

㻠㻥

㻟

㻢㻞

㻟㻢

父母・一般

来場者区分（人）㻞㻞㻜合

5月8日（水）（昨年）

4月24日（水）（昨年）

4月23日（火）（昨年）

4月22日（月）（昨年）

3月20日（水）

（昨年）

㻣㻞

徒

㻞㻝㻣

生

㻝㻜㻢

㻝㻣

㻠㻤

学

㻡㻝

㻢

大

㻠㻣

専門学校

参加学校数

㻝㻘㻞㻠㻣

稚 内

函 館

札 幌

滝 川

釧 路

3月19日（火）（昨年）

3月18日（月）

帯 広

北 見

開催日

開催地

●来場者数

[ 結 果 報 告]

行

業

名

般

一

ィ

務 ＪＡ

企

業

名

師 北海道柔道整復師会北見ブロック

護

容
テ

美
ホ

幼
看

衛

園

自

稚

察

警

教

ル ＡＮＡクラウンプラザホテル釧路

師 おしゃれハウス山吉

師 釧路孝仁会記念病院

諭 愛国フレンドようちえん

官 自衛隊帯広地方協力本部釧路出張所

官 北海道警察

生

企

業

名

業

名

士 北海道歯科衛生士会函館支部

ル ネイルサロンノーブル

エ 函館国際ホテル

師 函館短期大学付設調理製菓専門学校

官 自衛隊函館地方協力本部

官 北海道警察企業 芦別商工会議所

師 砂川市立病院

政 砂川市役所

政 芦別市役所

政 滝川市役所

官 滝川地区広域消防事務組合

官 自衛隊札幌地方協力本部滝川地域事務所

官 北海道警察護福祉

士 北海道介護福祉士会道南支部

ザ

警

職

融

衛

察

★稚内会場

デ

関

イ

業

企

業

名

係 稚内信用金庫

官 自衛隊旭川地方協力本部稚内地域事務所

官 北海道警察ン 幸作室

保 育 士 ・ 幼 稚 園 教 諭 函館短期大学付設幼稚園

介

金

業

復
事

業

シ

行

行

行

業

理学療法士・作業療法士 函館市医師会看護専門学校

自整係 日本旅行

師 ホテル黒部ル ホテル黒部連 三和システムサービス

士 まるちよ歯科医院

士 くつろぎ施設

職

業

道

関

関

生

祉

★釧路会場

農

柔

行

理

旅

調

衛

福

テ

Ｔ

科

護

ホ

Ｉ

歯

衛

科

テ

理

衛

歯

パ

調

自

察

介

師 フェリーチェート

師 北見医師会係 北見信用金庫

職

イ

関

警

★函館会場

ネ

容

護

政 北見市役所

官 北見地区消防組合

官 自衛隊帯広地方協力本部北見地域事務所

職

護

防

衛

察

保 育 士 ・ 幼 稚 園 教 諭 くるみ幼稚園

美

看

金

融

防

消
般

衛

自

一

察

警

官 北海道警察

各

企

般

般

一

一

師 株式会社十勝農園

諭 第一いずみ幼稚園

職

業

教

自
消

官 自衛隊帯広地方協力本部

連 有限会社ワン・エックス

職

★滝川会場

看

幼

関

名
警

業

官 北海道警察

企

★北見会場

理

園

調

稚

衛

Ｔ

自

Ｉ

察

警

職

業

●企業による職業説明・体験コーナー 協力企業等★帯広会場

− 192 −

標

津

路

農

輝
業
東
茶
業
海

明
商

釧
釧
釧
標
中
別

路
路

寒

阿

「釧路会場」校人高校
名「北見会場」校人高
校
名
北見商科高等専修
訓
子
府
東
藻
琴
美
幌

「帯広会場」校人
高
校
名
池
田
池
上
学
院
更
音
帯 広 南 商 業

■来場高等学校・教員数

照

ぜ
業
栄
修
豊
陵
幌

「滝川会場」校人
高
校
名
芦
別
新 十 津 川 農 業
砂川
滝 川 （ 定 時 制 ）美
唄尚栄

札 幌 あ す か
札
幌
工
札
幌
真
札
幌
静
札
幌
東
札
幌
東
野

北

｢札幌会場」校人
高
校
名
飛
鳥
未
来
石
狩
翔
陽
小
樽
潮
陵
小
樽
商
業

来 場 高 校 数
来 場 教 員 数

 校
 名

「稚内会場」校人
高
校
名
天
塩
稚 内
定 時 制
稚
内
大
谷

「函館会場」校人
高
校
名
江
差

㻠㻠
㻣㻜

稚内

―

㻥㻡㻚㻞㻑

㻤㻠㻚㻠㻑

㻤㻥㻚㻢㻑

―

㻠㻠㻠

㻢㻝
㻥㻜㻚㻞㻑

㻤㻣㻚㻝㻑

㻠㻠 㻝㻜㻜㻚㻜㻑

―

㻝㻞㻜

㻝㻞㻠

㻥㻡

―

回収率
（％）

㻟㻝

㻝㻞

㻝㻥

㻣㻣

㻝

㻡㻡

㻞㻝

㻢㻡

㻝㻡

㻞

㻝㻠

㻝㻜

㻞㻠

㻝㻠㻝

㻞㻣

㻥

㻞㻣

㻠㻣

㻟㻝

女

男

男

女

高校2年

高校1年

㻡㻥

㻤

㻝㻞

㻟㻥

男

㻣㻜

㻝㻜

㻞㻜

㻠㻜

女

高校3年
男

㻜

女

高校4年

㻝
㻝

―

㻝㻡㻡

㻞㻟

㻝㻠

―

㻡㻟

㻞㻞

㻠㻟

男

小計

㻝㻘㻢㻡㻜

㻠㻝㻥

㻤㻥㻚㻡㻑

0.2%
高校４年生女子

0.0%

0.0%
高校４年生男子

高校３年生女子

高校３年生男子

高校２年生女子

高校２年生男子

高校１年生女子

高校１年生男子■ 学年別男女比率

札幌 682名,
54.7%

10.0%

7.0%

帯広 72名,稚内 70名,5.8%
5.6%■ 開催地別生徒数比率

昨年計

㻝㻝

17.3%

20.0%

15.8%

13.3%

14.6%

㻟㻟

㻥㻤

30.0%

㻝㻞㻜

40.0%

31.8%

函館 44名,3.5%

北見 106名,
8.5%

滝川 126名,
10.1%

釧路 147名,
11.8%

㻝

㻝㻠㻤

㻜

㻝㻡㻡

㻡㻞

―

㻞㻡㻣

㻞㻤㻥

㻟㻤

㻟㻜

―

㻢㻣

㻝㻜㻞

女

㻠㻝㻞

㻠㻠㻠

㻢㻝

㻠㻠

―

㻝㻞㻜

㻝㻞㻠

㻥㻡

―

男女

合計

㻣

㻜

その
他(人）

高校２年生
206名, 46%

4年生, 1
名,0.2％

女子 289名, 65%

㻟㻣㻚㻢㻑

㻟㻠㻚㻥㻑

㻟㻣㻚㻣㻑

男子 155名, 35%

―

―

㻠㻠㻚㻞㻑

㻝㻣㻚㻣㻑

㻠㻡㻚㻟㻑

―

男

㻢㻞㻚㻟㻑

㻢㻡㻚㻝㻑

㻢㻞㻚㻟㻑

―

―

㻡㻡㻚㻤㻑

㻤㻞㻚㻟㻑

㻡㻠㻚㻣㻑

―

女

男女別高校生比率（％）

高校１年生
108名, 24%

■ 男女別比率(札幌・帯広会場を除く)

高校３年生
129名, 29%

■ 学年別比率(札幌・帯広会場を除く)

㻝※ 札幌、帯広会場は共催のため、アンケートの内容が異なりますので集計から除外しています。

㻝㻘㻞㻠㻣

㻢㻤㻞

札幌
函館

計

㻝㻠㻣
㻝㻞㻢

釧路

㻝㻜㻢

北見

滝川

㻣㻞

来場生 回答数
徒数(人)
(人)

帯広

開催地

■ 集計(回収）サンプル数[ 来場アンケート集計結果報告 ]− 193 −=90.2%

㻝㻞㻠 人
1年生 2年生 3年生
男 女 男 女 男 女
阿寒
㻝
㻝
㻠㻤
釧路工業
㻣
㻤
釧路湖陵
㻝
㻟㻜
釧路商業
㻠 㻝㻢
㻞㻤
㻣
釧路東
㻞 㻝 㻡
㻝㻟
釧路明輝
㻝 㻞㻝
㻤
㻝㻞㻠
標茶
㻟 㻞 㻞
中標津農業
㻠 㻞
㻝
武修館
㻝
別海
㻟 㻝㻜
計
㻝㻞 㻡㻡 㻝㻜 㻠㻣 㻜 㻜㻝㻞㻠(男22人女102人）＊参加校10校㻟㻞
滝川会場(4月22日)
120人
㻤
1年生 2年生 3年生 㻢㻤
男 女 男 女 男 女㻟芦別㻞㻝 㻝㻝 㻏㻏㻏新十津川農業㻝 㻟 㻝 㻟 㻏㻏㻏
砂川㻝㻟 㻞㻠 㻝㻞 㻝㻥 㻏㻏㻏
滝川
㻝 㻞 㻥
美唄尚栄
㻠 㻡 㻝㻞㻜計㻜 㻜 㻝㻠 㻞㻣 㻟㻥 㻠㻜㻡㻟(男53人女67人）＊参加校５校

釧路会場(3月20日)

㻠㻠 人
1年生 2年生 3年生
男 女 男 女 男 女
㻠
㻡 㻞
㻝
㻡
㻝
㻞
㻞
㻞
㻝
㻝
㻝 㻣
㻞
㻣
㻝
㻜 㻝 㻞 㻥 㻝㻞 㻞㻜＊参加校11校

天塩
稚内大谷
稚内
計
(男23人女38人）

稚内会場(5月8日)

遺愛女子
江差
精華学園
函館大谷
函館大妻
函館工業
函館商業
函館水産
函館西
函館有斗
有朋
計
(男14人女30人）

回収アンケートによる参加学校数／36校
参加生徒数／444人

61人
1年生 2年生 3年生 4年生
男 女 男 女 男 女 男 女
㻝㻡 㻞㻟
㻞 㻤 㻣
㻞
㻟
㻝
㻜 㻜 㻝㻡 㻞㻣 㻤 㻝㻜 㻜 㻝＊参加校３校

函館会場(4月24日)

札幌・帯広会場を除く)

㻥㻡 人
1年生 2年生 3年生
男 女 男 女 男 女
北見工業
㻝
北見商科高等専修 㻝㻞 㻝㻠 㻞㻜 㻞㻣
北見緑陵
㻝
訓子府
㻝
津別
㻠 㻞 㻝 㻝東藻琴
㻝 㻞 㻞 㻟美幌㻝 㻞計㻝㻥 㻞㻝 㻞㻠 㻟㻝 㻜 㻜 㻥㻡
(男43人女52人）＊参加校７校㻠㻟

444人/493人

北見会場(3月19日)(回収率●回収アンケートによる来場者生徒数内訳一覧

− 194 −

会

計

11.7%

滝川

20.0%

11.5%

7.4%

7.0%

釧路

10.0%

2.5%

北見

0.0%

0.0%

無回答

その他

未定

就職

短大進学

大学進学

専門・各種学校進学

回 答

無回答

その他

未定

就職

短大進学

大学進学

場

30.0%

函館

40.0%

稚内

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

50.0%

合 計

60.0%

70.0%

回答率
(昨年)

59.9%

回答率

あなたの現在の第一希望の進路は、次のうちどれですか。該当する番号に○を付けてください。

開催月日

１

専門学校進学問※ 問1～問8までの比率(%)は、小数点第2位を四捨五入しています。
※ 横棒グラフは、100%表示が基本ですが、項目数が多く、小さな比率が多いため、拡大して表示しています。

アンケート項目別集計
会

場

北見

調理
製菓
カフェ

調理・製菓分野

スタイリスト・ファッションアドバイザー

ファッションデザイン・パタンナー

理容師
美容師
エステティック
メイク・ネイル

理容美容・ファッション分野

歯科衛生士
歯科技工士

歯科分野

Webデザイナー
SE・プログラマー
ゲームプログラマー
ゲームデザイナー
ゲームプランナー
農業・造園・海洋・バイオ・環境分野
農業・畜産
園芸・造園
バイオテクノロジー
環境・科学
海洋生物
医療・リハビリ・放射線分野
看護師
臨床検査技師
臨床工学技士
鍼・灸師
言語聴覚士
理学療法士
作業療法士
柔道整復師
診療放射線技師
救急救命士
視能訓練士
義肢装具士

コンピュータ・ゲーム分野

建築・製図
インテリアデザイン
土木・測量
電気・電気工事
自動車整備
航空整備

釧路

滝川

函館

稚内

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)合 計専門学校に進学を希望する場合、どの分野や職種を希望しますか。
下記の中から希望順に番号を選びご記入下さい。(複数回答可)

開催月日

２

建築・土木・自動車・航空分野

問

回答率

回答率
(昨年)

− 195 −

㻡
㻢

㻞㻡㻝

計

動物看護・トリマー
ドッグトレーナー
動物飼育
その他
無回答

㻠
㻡
㻝
㻟
㻝
㻝㻤

㻝㻝
㻟
㻟
㻟
㻝
㻝
㻢
㻝

㻝

㻠
㻟

スホーツトレーナー・インストラクター

スポーツ・動物分野

フラワーデザイン
編集・コピーライター
マンガ・アニメ
写真

グラフィックデザイン・ＣＧデザイン・イラストレーション

音楽・音響・放送
演劇・タレント・声優
ダンス

音楽・放送・デザイン分野

語学

キャビンアテンダント・グランドスタッフ

観光・旅行・ホテル
ブライダル

旅行・ホテル・語学・エアライン分野

公務員
経理・簿記・一般事務
税理士・会計士
経営・経済・金融

公務員・ビジネス分野

医療秘書・事務
歯科助手
登録販売者

医療事務・薬業分野

㻢

㻞
㻤
㻝

福祉分野

社会福祉士
介護福祉士
精神保健福祉士
介護職員初任者研修

北見

㻥
㻢

場

㻟㻞㻟

㻞
㻠
㻠
㻠
㻝
㻥

㻞
㻝㻝
㻞

㻝㻟
㻝㻢
㻝
㻤

㻝㻠
㻣
㻟
㻢

㻡
㻞
㻝
㻝

㻞
㻝

㻟
㻞
㻝

㻞㻢
㻝㻥

釧路

㻞㻡㻝

㻢
㻡
㻝
㻠
㻝
㻝㻥

㻠
㻡
㻝
㻠
㻞
㻞
㻠
㻞

㻞
㻡

㻝㻟
㻠
㻝

㻝
㻝

㻟
㻝㻟
㻞

㻝㻝
㻥

滝川

㻝

㻡

㻝
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㻝

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㻝

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㻝㻝

稚内

㻝
㻝
㻝
㻝

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㻞
㻝

㻞

㻞

㻟

㻝

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㻟

㻤㻥

函館

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

保育士
幼稚園教諭

こども分野

会

開催月日

㻝㻘㻜㻠㻜

㻝㻥
㻝㻣
㻣
㻝㻞
㻟
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㻣

㻟㻢
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㻝㻣
㻞
㻝

㻥
㻞㻥
㻣
㻜

㻡㻣
㻠㻜

合 計

㻝㻜㻜㻚㻜㻑

㻝㻚㻤㻑
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㻝㻚㻞㻑
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㻞㻚㻤㻑
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㻞㻚㻟㻑
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㻞㻚㻞㻑
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㻜㻚㻣㻑

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㻜㻚㻜㻑

㻡㻚㻡㻑
㻟㻚㻤㻑

回答率

㻝㻜㻜㻚㻜㻑

㻞㻚㻠㻑
㻞㻚㻞㻑
㻜㻚㻞㻑
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㻠㻚㻞㻑

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㻞㻚㻠㻑
㻜㻚㻡㻑
㻞㻚㻝㻑
㻜㻚㻞㻑
㻜㻚㻡㻑
㻞㻚㻡㻑
㻝㻚㻞㻑

㻟㻚㻜㻑
㻞㻚㻢㻑
㻜㻚㻤㻑
㻜㻚㻡㻑

㻠㻚㻡㻑
㻝㻚㻥㻑
㻜㻚㻢㻑
―

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㻝㻚㻜㻑
㻟㻚㻝㻑
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㻜㻚㻝㻑

㻢㻚㻜㻑
㻟㻚㻟㻑

回答率
(昨年)

答
1.1%

0.1%

0.7%

1.6%

1.0%

2.0%

2.8%

3.0%

3.8%

4.0%

3.5%

3.5%

3.0%

3.0%

3.0%

3.3%

2.8%

2.3%
1.8%
1.6%
0.7%
1.2%
0.3%

0.6%

0.4%
0.5%

2.2%
2.1%

1.6%

1.8%
1.7%

1.4%
1.4%

2.4%

2.0%

1.8%

1.5%

1.2%

0.6%
0.7%

0.2%
0.0%

0.2%
0.1%

0.7%

0.9%

0.8%

0.5%
0.4%
0.4%
0.1%
0.1%

0.8%
0.1%
0.3%
0.6%

0.5%
0.2%
0.2%
0.6%
0.6%

2.0%
1.5%

1.8%
2.3%

1.7%

0.9%
1.3%
0.5%

0.2%

0.0%

0.0%

建築・製図
インテリアデザイン
土木・測量
電気・電気工事
自動車整備
航空整備
Webデザイナー
SE・プログラマー
ゲームプログラマー
ゲームデザイナー
ゲームプランナー
農業・畜産
園芸・造園
バイオテクノロジー
環境・科学
海洋生物
看護師
臨床検査技師
臨床工学技士
鍼・灸師
言語聴覚士
理学療法士
作業療法士
柔道整復師
診療放射線技師
救急救命士
視能訓練士
義肢装具士
歯科衛生士
歯科技工士
理容師
美容師
エステティック
メイク・ネイルファッションデザイン・パタンナー
スタイリスト・ファッションアドバイザー
調理
製菓
カフェ
保育士
幼稚園教諭
社会福祉士
介護福祉士
精神保健福祉士
介護職員初任者研修
医療秘書・事務
歯科助手
登録販売者
公務員
経理・簿記・一般事務
税理士・会計士
経営・経済・金融
観光・旅行・ホテル
ブライダル
キャビンアテンダント・グランドスタッフ
語学
音楽・音響・放送
演劇・タレント・声優
ダンス
グラフィックデザイン・ＣＧデザイン・イラストレーション
フラワーデザイン
編集・コピーライター
マンガ・アニメ
写真
スホーツトレーナー・インストラクター
動物看護・トリマー
ドッグトレーナー
動物飼育
その他
無回答

回

5.0%

6.0%

5.1%

5.5%

5.3%

− 196 −

3.2%

函館

稚内

合 計

回答率

回答率
(昨年)

会

場

7.2%

20.1%

30.0%

40.0%

50.0%

59.0%

60.0%

70.0%

2.9%

7.9%

釧路

15.0%

滝川

20.0%

函館

23.0%

稚内

28.4%
34.7%

40.0%

回答率
(昨年)

問

７

0校

４校

３校

２校

１校

0.0%

無回答

５校以上

回 答

5.0%

2.3%

0.9%

10.0%

25.0%

30.0%

35.0%

場

今回と初めて

計

0.0%

無回答

４回以上

３回目

今回と合わせて2回目

回 答

無回答

４回以上

３回目

30.0%

滝川

40.0%

函館

50.0%

稚内

10.0%

北見

20.0%

15.1%

釧路

30.0%

22.3%

滝川

函館

40.0%

稚内

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

滝川

20.0%

20.0%

釧路

9.7%
10.0%

3.4%

4.7%

北見

30.0%

函館

40.0%

稚内

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

今年に入ってこのような相談会に何回参加しましたか。

今回と合わせて2回目

今回と初めて

釧路

20.0%

11.0%
9.9%
10.0%

1.4%

0.0%

0.0%

無回答

どちらともいえない

参考にならなかった

参考になった大変参考になった

無回答

計

北見

回答率

計

開催月日

場

合 計

回 答

無回答

どちらともいえない会会

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

今日は何校の専門学校に相談しましたか。

開催月日

４

10.0%

５校以上

４校

３校

２校

１校

0校

問

0.0%

5.6%

参考にならなかった

2.2%

その他

無回答

大変参考になった
参考になった

場

1.6%

会

1.0%

20.0%

0.0%

5.6%

北見

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)

計

50.0%

合

50.0%

合 計

60.0%

合 計

今日の相談会は、進路選択のうえで参考になりましたか。

開催月日

６

進学雑誌

問

ホームページ

友人

担任の先生

進路指導の先生

校内ポスター

回 答

無回答

どちらともいえない

無回答

計

探しにくかった計

探しやすかった

回 答

無回答

その他

ホームページ

進学雑誌

友人

どちらともいえない

滝川

担任の先生

釧路

会場で希望する専門学校の場所は探しやすかったですか。

探しやすかった

北見

５
開催月日

探しにくかった場

問

校内ポスター会

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)今日の相談会は何でお知りになりましたか。(複数回答可)

開催月日

３

進路指導の先生

問

60.0%

回答率
(昨年)

70.0%

70.0%

62.2%

回答率

60.0%

回答率
(昨年)

80.0%

73.4%

回答率
(昨年)

61.3%

回答率

70.0%

回答率

− 197 −

会

釧路

10.2%
13.5%

稚内

17.2%

19.2%

25.0%

マネー講座受講者数

参加人数

アンケート集計結果②16：20～／39名③17：20～／10名（内訳）教員4名、保護者36名、生徒72名①14：50～／31名

114名

進学マネー講座&進学相談会

計

0.0%

入学条件、試験
求人状況、就職実績
学校の特色、通学方法や生活
学科内容、授業内容
入学金、学費
資格実績
アパート、下宿、寮
施設、設備
奨学金、特待生制度
大学、短大併願制度
併修・編入制度
その他
無回答

回 答

その他

5.0%

5.1%

6.5%
5.0%
5.8%

10.0%

8.2%

15.0%

20.0%

【当日の様子】帯広大谷短期大学、札幌国際大学短期大学部

北海道情報大学、札幌保健医療大学、北海道文教大学、札幌国際大学、星槎道都大学【参加大学】

帯広南商業高等学校(5)、星槎国際高等学校、芽室高等学校(3)、帯広農業高等学校(4)、帯広北高等学校(2)池田高等学校(12)、音更高等学校(12)、帯広工業高等学校(14)、帯広三条高等学校(6)、【参加者所属校（保護者）】

星槎国際高等学校、北星学園女子高等学校、音更高等学校(6)、士幌高等学校、芽室高等学校(19)帯広三条高等学校(4)、帯広農業高等学校(2)、帯色南商業高等学校(2)、帯広緑陽高等学校、

池田高等学校(10)、音更高等学校(5)、帯広北高等学校、帯広工業高等学校(5)、

7.5%

函館

回答率
(昨年)

無回答

滝川

回答率

【参加者所属校（生徒）】

0.8%
0.2%
0.8%

北見

合 計

3月18日（月）帯広会場

併修・編入制度大学、短大併願制度

奨学金、特待生制度

施設、設備

アパート、下宿、寮

資格実績

入学金、学費

学科内容、授業内容

学校の特色、通学方法や学生生活

求人状況、就職実績

場

3/19(火) 3/20(水) 4/22(月) 4/24(水) 5/8(水)今日の相談会でどんなことが聞きたかったですか。(複数回答可)

開催月日

８

入学条件、試験問

− 198 −進学マネー講座&進学相談会

3月18日（月）帯広会場

アンケート集計結果
865名

アンケート集計結果③17：20～／106名【当日の様子】道科学大学短期大学部、北海道武蔵女子短期大学

國學院大學北海道短期大学部、札幌大谷大学短期大学部、札幌国際大学短期大学部、札幌大学女子短期大学部、北翔大学短期大学部、北海大学、北海道医療大学、北海道情報大学、北海道千歳リハビリテーション大学、北海道文教大学、酪農学園大学、光塩学園女子短期大学、

幌学院大学、札幌国際大学、札幌大学、札幌保健医療大学、星槎道都大学、天使大学、藤女子大学、北翔大学、北海道科学大学、北海商科

業能力開発大学校、防衛大学校、防衛医科大学校、神奈川大学、金沢工業大学、國學院大学、東京工科大学、東海大学、札幌大谷大学、札小樽商科大学、公立千歳科学技術大学、公立はこだて未来大学、札幌医科大学、札幌市立大学、名寄市立大学、北海道教育大学、北海道職【参加大学】

丘珠高等学校(2)

市立札幌開成中等教育学校、北海道小樽潮陵高等学校、札幌南高等学校、札幌北高等学校、札幌北陵高等学校(2)、札幌手稲高等学校、札幌校、北海道文教大明清高等学校、北嶺高等学校、北海高等学校(5)、北海道恵庭南高等学校、札幌北斗高等学校(2)、札幌稲雲高等学校(2)、

岩高等学校(4)、札幌龍谷高等学校、札幌聖心女子高等学校、札幌東高等学校、札幌東陵高等学校(4)、北海道南幌高等学校、藤女子高等学

学校(4)、札幌第一高等学校(11)、札幌月寒高等学校(2)、札幌日本大学高等学校(3)、札幌平岡高等学校(2)、札幌平岸高等学校(2)、札幌藻校、札幌大谷高等学校(3)、札幌清田高等学校(3)、市立札幌新川高等学校(5)、札幌静修高等学校(3)、札幌西陵高等学校(4)、札幌創成高等北海道石狩南高等学校(6)、北海道岩見沢東高等学校、北海道小樽商業高等学校、クラーク記念国際高等学校、北海道札幌あすかぜ高等学【参加者所属校（保護者）】

大学附属高等学校(2)、東海大学付属札幌高等学校、札幌啓成高等学校、北嶺高等学校

海道南幌高等学校(2)、北海道文教大学明清高等学校(5)、北海道野幌高等学校(34)、北照高等学校(4)、北星学園女子高等学校(3)、北星学園

北海道札幌東陵高等学校(34)、北海道札幌北高等学校、北海道石狩南高等学校(8)、北海道石狩翔陽高等学校(5)、北海道大麻高等学校、北高等学校(13)、北海道札幌真栄高等学校(39)、北海道札幌藻岩高等学校(2)、北海道札幌東商業高等学校(4)、北海道札幌東豊高等学校(41)、

札幌あすかぜ高等学校(11)、北海道札幌英藍高等学校(2)、北海道札幌丘珠高等学校(20)、北海道札幌琴似工業高等学校(2)、北海道札幌工業校、北海学園札幌高等学校(7)、北海高等学校(10)、北海道旭川北高等学校、北海道科学大学高等学校(8)、北海道栗山高等学校(17)、北海道育学校(10)、市立札幌新川高等学校(6)、市立札幌清田高等学校(2)、市立札幌大通高等学校(2)、市立札幌平岸高等学校(7)、池上学院高等学

幌日本大学高等学校(4)、札幌平岡高等学校、札幌北斗高等学校(13)、札幌北陵高等学校、札幌龍谷学園高等学校(12)、市立札幌開成中等教校(3)、札幌西陵高等学校、札幌静修高等学校(55)、札幌創成高等学校(2)、札幌大谷高等学校、札幌第一高等学校(6)、札幌東高等学校、札N高等学校、クラーク記念国際高等学校(4)、とわの森三愛高等学校、ヒューマンキャンパス高等学校、札幌月寒高等学校、札幌光星高等学②16：20～／68名（内訳）教員15名、保護者168名、生徒682名①14：50～／111名【参加者所属校（生徒）】

マネー講座受講者数

参加人数

進学マネー講座&進学相談会

4月23日（火）札幌会場

− 199 −進学マネー講座&進学相談会

4月23日（火）札幌会場

アンケート集計結果

療事務・薬業分野（1.9%）となっています。

公務員・ビジネス分野（4.8％）⇒農業・造園・海洋・バイオ・環境分野（2.1 %）⇒医

土木・自動車・航空分野（5.6%）⇒旅行・ホテル・語学・エアライン分野（4.9％）⇒⇒調理・製菓分野（6％）⇒スポーツ・動物分野（5.9%）福祉分野（5.9%）⇒建築・

リハビリ・放射線分野（11％）コンピュータ・ゲーム分野（11％）⇒こども分野（9.3％）

理容美容・ファッション分野（13.5％）⇒音楽・放送・デザイン分野（13％）⇒医療・た。回答者１人から平均 2.3 項目の回答が寄せられています。志望分野別にみますと、した社会に対応できる職業選択が可能な 68 項目の職種を設定し、複数の回答を得まし   「就職に直結する実務教育」を特色とする専門学校の教育方針から、今日の多様化

Ｑ２ 「専門学校に進学する場合、どの分野や職種を希望しますか」ていることが伺えます。

増えています。また、進路未定の 3 年生も少なく、早い段階からの進路指導がなされ大学・短大進学 8%(昨年 11.5%)、未定 5%(昨年 6.3%)と昨年に比べ専門学校進学者が定 7.4%（昨年 7.9％）
で 3 年生では、専門学校 65%(昨年 52.2%)、就職 13%(昨年 25.7%)、

加しています。大学・短大進学は 9.5%（昨年 10.9%）、就職 11.7%（昨年 19.3％）未   専門学校を第 1 希望としている生徒は全体の 59.9％で昨年(55.8％）に比べ 4.1％増」
Ｑ１ 「あなたの現在の第一希望の進路は次のうちどれですか。

アンケート結果(札幌・帯広会場を除く)や参加専門学校の今後の取組の参考としてご活用いただければ幸いです。

 以下のアンケート結果は、来場した生徒の進路選択の結果であり、高等学校の進路指導

 先生は 50 人・37 校（昨年 76 人・52 校）の参加をいただきました。

35%（昨年 38％）、女子が 65％（昨年 62％）となっています。

一部の会場で 3 月に開催したため、3 年生が少なくなっております。男女別では、男子が（昨年 32％）、高校 1 年生は 108 人（昨年 12 人）24%（昨年 8％）となっております。

年 268 人）で全体の 29％（昨年 65％）
、高校 2 年生は 206 人（昨年 131 人）で全体の 47％

アンケート結果(札幌会場、帯広会場を除く)を学年別に見ますと、高校 3 年生が 129 人（昨を開催したことにより、多くの保護者にご参加をいただきました。

保護者・一般の来場者は 220 人（昨年 269 人）で、NPO 法人と共催し、進学マネー講座

大幅な減少となりました。

年 190 人）
、札幌会場 682 人（昨年 789 人）、函館会場 44 人（昨年 176 人）の 4 会場では

年 51 人）の 2 会場で増加した一方で、帯広会場 72 人（昨年 217 人）、滝川会場 126 人（昨の減少となりました。会場別でみますと、釧路会場 147 人（昨年 58 人）、稚内会場 70 人（昨7 会場の来場生徒数の合計は 1,247 人（昨年 9 会場 1,650 人）で、昨年に比べて 403 人「来場生徒数」について（詳細は 9Ｐを参照）－アンケート結果総括－

− 200 −た。検査や相談を受けた方は、全体の 15 %となっています。

ジョブカフェ北海道の協力のもと、職業興味検査及び職業・職種相談を実施しましします。

資金説明会を同時に開催いたしました。今後も来場者増になるよう積極的にＰＲいた   今年度より、日本学生支援機構のスカラシップアドバイザー事業を活用して、奨学その他ことが伺えます。

となりました。教育内容だけではなく、学費や奨学金などにも高い関心を寄せている

学費（13.5％）④学校の特色・通学方法や学生生活（10.2％）⑤奨学金・特待生制度（8.2％）

   回答の多い順に①入学条件・試験(19.2％）②学科内容・授業内(17.2％）③入学金・Ｑ８ 「今日の相談会でどんなことが聞きたかったですか」

していることが伺えます。

は 20％で「3~4 回目」の参加が 8.1％となっており、何度も相談会に参加し、情報収集   全体の 62.2％が「初めて」（昨春 65.5％）と答えています。「２回目」と答えた生徒

Ｑ７ 「今年に入ってこのような相談会に何回参加しましたか」ました。

者の約 8 割が満足のいく進路相談会であったことは主催者側としは大変勇気づけられ   全体の 83.6％から「大変参考になった」「参考になった」との回答を得ました。参加

Ｑ６ 「今日の相談会は、進路選択のうえで参考になりましたか」

記載の QR コードからスマホで興味のある学校を検索できる取組も始めました。

昨年より、初めて来場した方がわかりやすいように会場で使用する参加校配置図に

全体の 73.4％が「探しやすかった」（昨春 79.2％）との評価を得ました。

Ｑ5 「会場で希望する専門学校の場所は探しやすかったですか」

積極的に面談したことになります。

（昨春 17.2%）、「4 校以上」3.2%(昨春 2.6%)で、約半数の生徒が２校以上の専門学校と   全体の 34.7％が「2 校」（昨春 37％）、「1 校」が 28.4％（昨春 25.3％）、「3 校」7.9%

Ｑ４ 「今日は何校の専門学校に相談しましたか」

順となりました。高等学校の先生のご協力、ご支援が重要であると感じております。

    昨年と同様に「担任の先生」(59％)が最も多く、次いで「校内ポスター」(20.1%)のＱ３ 「今日の相談会は何でお知りになりましたか」

タレントという結果でした。

  ームプログラマー⑦看護師⑦理学療法士⑦メイク・ネイル⑩介護福祉士⑩演劇・声優・   希望職種別でみると①保育②美容師③幼稚園教諭④公務員④音楽・音響・放送⑥ゲ
告知・ＰＲ

会場マップ 裏面

会場マップ 表面

ポスター

ＮＰＯ法人と共催 ポスター

告知用 チラシ 裏面

告知用 チラシ 表面

− 201 −企業等による職業説明・体験コーナー

各会場のスナップショット

日本学生支援機構奨学資金説明会

職業相談コーナー

企業等による職業説明・体験コーナー

保護者向進学マネー講座

− 202 −

専門学校個別相談コーナー

北海道高等学校・専修学校連絡協議会規約

深めることを目的とする。 副会長は北海道高等学校長協会会長とする。

    ６ この規約は、平成年８月７日から施行する。

    ５ この規約は、平成年６月９日から施行する。

    ４ この規約は、平成年７月１日から施行する。

    ３ この規約は、平成年７月１日から施行する。

    ２ この規約は、平成８年６月３日から施行する。

 付則 １ この規約は、平成元年１月 日から施行する。

第７条 この規約に定めるもののほか必要な事項は、会長が定めるものとする。 （その他の事項）

  ３ 小委員会は、必要の都度会長が招集する。   ２ 小委員会の委員は、規約第３条に規定する関係団体の中から、会長が委嘱する。 

第６条 規約１条に規定する事項を具体的に検討するため、小委員会を設ける。 （小委員会の設置）

第５条 連絡協議会は、必要の都度会長が招集する。 （連絡協議会の開催）

  ２ 会長は社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会理事長とする。 

第４条 連絡協議会の委員は、前条に規定する関係者をもって充てる。 （連絡協議会の委員）



の長が推薦する者をもって構成する。

等学校進路指導協議会及び公益社団法人北海道私立専修学 校各種学校連合会の各 団体

第３条 連絡協議会は、北海道高等学校長協会、北海道高等学校長協会私立部会、北海道高 （連絡協議会の構成）



第２条 連絡協議会の事務局は、公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会内におく。

（連絡協議会の事務局）



と専修学校（含む各種学校）とが相互に知識や情報を交換し、相互理解と相互連携を第１条 北海道高等学校・専修学校連絡協議会（以下「連絡協議会」という）は、高等学校 

（目的）



− 203 − 会  長   今 城 慰 作（北星学園大学附属高等学校長）

笠 島 史 生（札幌科学技術専門学校広報部長）

 北海道教育庁学校教育局高校教育課  主幹 渡辺 淳一 主査 友田 浩貴

 北海道総務部法務・法人局学事課   主幹 松平 浩一 主査 河治 秀光

オブザーバー    札幌支部理事 

 常任理事   齋 木 修 二（専門学校北日本自動車大学校長）

 常任理事   杉 澤 投 吉（美専学園理事）

 常任理事   倉 田  惠 （経専学園理事長）

 常任理事   前 鼻 英 蔵（西野学園理事長）

公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会

 事務局長   荒 井  優 （札幌新陽高等学校長）

 副会長    浅 里 愼 也（北星学園女子高等学校長）

北海道高等学校長協会私立部会

 副会長    藤 井 勝 弘（石狩翔陽高等学校長）

 副会長    根 上 和 也（大麻高等学校長）

 副会長    河 原 範 毅（札幌東高等学校長）

北海道高等学校長協会◎ 小委員会委員

副理事長   野 又 淳 司（野又学園理事長）

副理事長   浅 井 洋 子（浅井学園理事長）

 副理事長   布 川 耕 吉（布川学園理事長）

 理事長    吉 田 松 雄（吉田学園理事長）

公益社団法人北海道私立専修学校各種学校連合会

 事務局長   工 藤 勝 巳（札幌月寒高等学校）

 会  長   平 田 嘉 宏（札幌月寒高等学校長）

北海道高等学校進路指導協議会

 事務局長   荒 井  優 （札幌新陽高等学校長）

委

部

山田

貴康

朝美

正浩

恵一

櫻庭利香子

村川

守本

〃

暁人

征一

祐喜

荒野かおり

栗塚

笠原

松田

〃
〃

典秀

昌昭

仁司

英蔵

学校法人栗原学園

せいとく介護こども福祉専門学校

旭川大学情報ビジネス専門学校

学校法人西野学園

北見美容専門学校(道東支部) くしろせんもん学校(十勝支部) 帯広コア専門学校(北見支部(函館支部) 函館短期大学付設調理製菓専門学校(空知支部) 専門学校北日本自動車大学校

せいとく介護こども福祉専門学校

学校法人西野学園

学校法人三幸学園

学校法人布川学園

北専各連 2019 専門学校等進路相談会実行委員名簿

柏尾

野村

開田

前鼻

松﨑

員

長

長

員

長

北専各連 広報企画委員会委員名簿

〃

〃

〃

員

〃

宮 澤  一 （岩見沢緑陵高等学校長）

副事務局長

北海道高等学校長協会私立部会〃員

宮 下  聡 （札幌北高等学校長） 

委

委

委

 会  長 

北海道高等学校長協会◎ 連絡協議会委員

令和元年度「北海道高等学校・専修学校連絡協議会」委員名簿