ほごしゃよう（保護者用リーフレットスペイン語版）

Desde Aichi, una nueva forma de aprender“Día de lakeshon”(lākēshon no hi)learning ＋ vacation(aprendizaje)(vacación)

El Gobierno de Aichi, a fin de fomentar que los niños aprendan con
iniciativa propia y a través de la experiencia, inicia el “día de lakeshon”.
Les animamos a programar junto a sus hijos un día entre semana que
sea al tiempo de aprendizaje para los niños (learning) y de vacaciónpara los padres (vacation).
Juilo de 2023
Comité de Educación de Aichi
Comité de Educación de Handa

¿Qué es el día de lakeshon?
El Gobierno de Aichi, como parte del Proyecto “Reforma de la Manera de Descanso”
trabaja para mejorar el equilibrio entre trabajo y vida. El “día de lakeshon” es una
combinación de “aprendizaje (learning)” para los niños y “vacación (vacation)” para lospadres, una nueva forma de estudiar y de descansar en la prefectura de Aichi.
Un día entre semana en que la familia planifica y pone en práctica una actividad deestudio fuera del colegio (dentro o fuera de casa), eso es el “día de lakeshon”.
Aunque el niño no vaya al colegio el día de lakeshon, en el boletín de notas no seconsidera como día de ausencia.
El día debe solicitarse con anterioridad, y pueden tomarse hasta 3 días en un año escolar.
(No obstante, entre septiembre de 2023 y marzo de 2024 solo pueden tomarse 2 días.)Cómo utilizar el día de lakeshon
1Planificación

Hablar con el niño sobre qué aprender y hacer un plan.
* Miren la página de la derecha.

(1) Entrar en la página web “Día de lakeshon” del Gobierno de Aichi.
(2) Planificar con el niño utilizando la “tarjeta lakeshon”.

① Día② Lugar③ Contenido del estudio

2Solicitud

Presentar la solicitud dentro de plazo según el procedimiento establecido
por el colegio (aplicación, e-mail, teléfono, etc.)

3Lakeshon

Realizar junto con el niño la actividad de estudio fuera del colegio.

4Reflexión

Hablar con el niño sobre lo estudiado o pensar acerca del próximo plan.

Precauciones□ El “día de lakeshon” debe solicitarse dentro de plazo.
□ Deben seguirse las reglas del colegio respecto al coste del almuerzo escolar durante
el ”día de lakeshon”.
□ El contenido de las clases impartidas en el colegio durante el “día de lakeshon” debe
ser estudiado en casa.

Puntos importantes de la actividad en el día de lakeshon
・ Pasen el día juntos, en familia.

■ Claves de estudio ■Naturaleza / Ciencia / Medio ambiente / Experimento /Observación / Industria / Deporte / Cultura / Artes /Historia / Geografía / Tradición / Comprensión internacional /Bienestar/ Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDGs) /Visita a lugares / Creación artística / Disfrute artístico /Formación de futuro / etc.

Entre semana se puede
visitar con calma construcciones antiguas o escuchar
las explicaciones detalladas de un guía. Cerca decasa también hay construcciones interesantes.

Hay unapágina wéb útila la hora depensar qué
hacer en el díade lakeshon.

Pueden investigar en
familia qué plantas hay en
parques o jardines.
Cerca de casa también
hay muchas cosas que
merece la pena aprender.

También hay bonitos
paisajes cerca de casa.
Vamos a dibujar en
familia y descubrir cada
uno los puntos buenosdel dibujo hecho por elotro.

Vamos a cultivar en
familia, por ejemplo, alguna verdura. Pueden
estudiar qué cuidados
requiere o imaginar elsentimiento con que laspersonas cuidan sus
plantas.

Rodeados por la Naturaleza, vamos a mirar bonitos paisajes, a escuchar elcanto de los pájaros o aobservar las plantas.
Si observan la Naturaleza podrán descubrir muchascosas.

Vamos a cocinar
en familia los platos
aprendidos en la asignatura de ciencia doméstica. Es divertido
también cocinar unplato original de lacasa.

Q1¿Por qué ha creado el “día de lakeshon” el Gobierno de Aichi?

A1

El Gobierno de Aichi, como parte del Proyecto “Reforma de la Manera de Descanso”,
trabaja para mejorar el equilibrio entre trabajo y vida. En la prefectura de Aichi, el
45% de los trabajadores trabaja en sábados, y el 30% en domingos. Hay familias
que no pueden disfrutar del día de descanso junto con sus hijos. Se creó el “día delakeshon” para que también esas familias puedan estar junto con sus hijos durantesu día de descanso, entre semana, al tiempo que estos aprenden.

Ｑ2¿Pueden tomarse seguidos varios días lakeshon? Además, ¿los días
que no se tomaron un año se añaden a los del siguiente año?

A2 El “día de lakeshon” puede tomarse de forma encadenada, pero los días que no seutilizaron un año escolar no pueden ser añadidos al siguiente año.

Ｑ3

Si en el trabajo tengo repentinamente un día de descanso, ¿puedo
solicitar el día de lakeshon un día antes?

A3

El “día de lakeshon” puede solicitarse también un día antes. No obstante, es necesario
planificar la actividad de estudio. Realice por tanto la solicitud con prontitud.

Ｑ4
A4Ｑ5

¿Se puede viajar a cualquier lugar el “día de lakeshon”?
Lakeshon viene del inglés: aprendizaje (learning) + vacación (vacation), y por lo tanto
es necesario el “aprendizaje”. Si incluye la actividad de estudio también es posible
ir de viaje bajo el concepto lakeshon. Al tratarse de una actividad alternativa a las
clases en el colegio deben hablar bien en familia sobre el contenido del estudio yplanificar la actividad. No es necesario salir a algún lugar para que sea lakeshon.

¿Qué tipos de actividad se consideran como lakeshon?

A5 Lakeshon implica dos cosas: ① actividad en familia, ② actividad de estudio.
Mire las “claves de estudio” o los ejemplos de posibles actividades, ambos en lapágina anterior, hablen con sus hijos y piensen “qué va a estudiar”. Hay muchas
cosas que se pueden aprender también cerca de casa.
<Contacto>■ Sobre este sistema
・ Comité de Educación de Aichi (aichi-ken kyōiku iinkai),
Departamento de Educación Obligatoria (gimu kyōiku ka)
Tel. 052-954-6799■ Sobre solicitudes
・ Comité de Educación de Handa (Handa-sh) kyōiku iinkai),Tel. 0569-84-0688
・ Colegio público de Primaria (de Secundaria Básica) Handa (Handa-shiritsushō(chū)gakkō)Tel. 0000-00-0000