THE AMAZING WORLD OF ANIMALS

1part 1/動物たちのビックリ真実
動物たちができることや行動を知れば知るほど、動物たちがいかに高度ですばらしい生き物かが分かります。みなさんがビックリするような動物たちの真実を教えてあげましょう。

✓ イルカ は海で船が沈んでしまったときに✓ オランウータン✓ ビーバー は、高度な社会をもち、✓ ズグロアメリカムシクイ

生存者をおぼれないようにしたりサメから助けて何キロも運んだりします。

家・仮宿・食料倉庫もあります。

✓ ジャコウウシや牛 はキケンをはすみかの上にやねをつけたり、大きな葉っぱをカサとして使ったりします。
はカナダから南アメリカに行って正しく元の場所に帰ってこられます。

感じたり天気がひどくなると子供のまわりを囲います。

✓ コウテイペンギン のオスは南極のます。ブラシや小枝をお鼻で持ってお絵かきします。

✓ 電気ウナギ などは、電気信号を使っさむいなか、２ヵ月も食べ物なしで卵を温め、守ります。

✓ ゾウ はお絵かきが好きといいて、お互いに伝えています。

part 2/動物 ＩＱ テスト
1. クジラ の鳴き声はとても強く、アラスカから呼ぶ仲間の声が南極でも聞こえる。
2. カラス は、南フランスと北フランスでちがう方言を話す。
3. わたり鳥の ガン は１匹がケガをしてはなれると仲間も付きそい、治るか死ぬまで待つ。
4. シカ は目が見えなくなった仲間のガイドをしてあげるといわれる。
5. ゾウ は仲間の死をなげき、悲しみのなみだを流す。
6. オグロプレーリードッグ は、キスをして仲間のメンバーかをチェックする。
7. チンパンジー はケンカのあとに、勝った方が肩に手をまわしたり毛づくろいしてなぐさめることがある。
8. 鳥 のなかには、泥と植物で折れた骨を固定して治す。
9. 犬やブタ が人間の子供をすくったケースがこれまでに何千件もある。

part 3/動物プロジェクト
動物と話すことはできませんが、動物たちが何を考え感じているのか想像できます。動物を１つえらび、自然のなかでどのようなところに住んでいるかしらべてみましょう。そして、すみかがきけんになっていることを、手紙にしてほうこくしてください。

❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏❏©2001 ShareTheWorld.com

さて、みんなの動物ＩＱをはかってみましょう。正しいと思ったらYes、まちがっていると思ったらNo、分からなかったら "？" をえらんでください。
？
YN

ANIMALS AND THEIR FEELINGS
わたしたちは、いくつかの動物を仲間だと思っています。それ以外はキケンか、ほとんど考えることもありません。しかし、すべての動物、家族の犬も小さいネズミも、わたしたちと同じ感情のある生き物です。共感を得ることで動物のことをよくわかるようになります。

わたしたちの飼い主が気づかいのことばをかけてくれたことはなかったわ。ひどい扱いだったとはいわないけど、わたしたちに十分な食べ物があって、冬に寒さをしのげる小屋があることしか気にしていなかった。近くを通る子供はわたした
ちによく石を投げてきたの。走りまわらせるためにね。わたしは当たらなかったけど、子馬が顔をひどく切ったことも。あの子供たちはわたしたちの敵だってと思ってた。

2

動物への共感が表されている小説として、アンナ・シュウエルの『黒馬物語』 があります。
次の一節では、馬のジンジャーが別のブラックビューティーに人間とのことを話します。作者が馬に対してどのように共感を示しているかを考えてみましょう。

わたしは生きたいと思ってた。小屋に閉じ込められたままで、自由がない毎日なんてひどい。
いつか自由にならないかって、悩み、ねがっていたわ。

草地を自由に走り回って楽しかったわ。
みんなで追いかけて、追いかけて。でも調教のときはひどかった。男が数人やってきて、はなをひっぱられる。とてもきつくて、息をできなかった。つなをつけられ、口にバーをつけられた。
つなを引っ張られ、ムチを打たれる。
それがわたしの人間の思いやりについて初めて分かったことね。

part 1
1. とても寒い日の夜に、あたたかい家のなかにいれられたら犬はどう感じる？
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2. あつい日に、子供を乗せられて同じところをぐるぐると歩かされるポニーはどう感じる？
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3. まだ小さな子牛が、お母さんから引きはなされたらどう感じる？
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part 2
さらにイマジネーションを広げてみましょう。自分がある動物だと想像してください。「もし３つのねがいごと」がかなえられるとしたら、どういうおねがいをするかまとめましょう。それができたら、クラスのみんなと話し合いましょう。

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この文章でわかるように、動物の感情を理解するためには「共感」が大切です。次のそれぞれの状況で、動物たちがどのように感じているのか考え、記述してください。

Changing Times, Changing Minds
これまで人間は動物たちを利用してきました
自分たちの利益のためだけに動物たちも恐怖、痛み、よろこびを感じることを忘れがちです。ところが、わたしたちは学んできているのです。

3
研究者、コンピュー
ターモデルに飛びつく
CIRCA 1980s:

part 1
もし新聞が太古の昔からあったら、このように伝えられてきたでしょう。これらはどれもよい変化です。動物利用を減らすのにどう役立ったか考えてみましょう。

亜麻布が人気！
オシャレなファラオにCIRCA 4,000 B.C.:

穴居人、道具を骨から石に切り替える
CIRCA 70,000 B.C.:

ランプのオイルが変わったクジラから石油へ
CIRCA 1860s:「馬なし馬車」
が歴史をきざむ

ベジバーガーがファーストフードに新風
CIRCA 1990s:

Circa 1903:

ファッション界
暖かくフレンド
リーなフェイク
ファーを利用Circa 1960s:

part 2 このようにアニマル・フレンドリーな方法が出てきていても、まだ動物は人間に利用され
1.

2.

3.

4.

生物の実験でカエルを解剖する

ゾウのきばや、カメのこうらを使って、ピアノのけんばんや宝石を作る

食べるために動物を育てて殺す

羽、毛皮、革のために動物を殺す©2001 ShareTheWorld.com

続けています。次のものに代わるアニマル・フレンドリーな方法を考えて書いてください。

MAKING HUMANE CHOICES

4

わたしたちは自分の生き方を変えられます。動物を大切に扱うようにできます。まわりのみんなを変えることもできます。人と動物の間にも、人と人の黄金ルールが当てはまることを忘れてはいけません。

～ あなたが人にしてもらいたいことを、あなたも人にしてあげなさい ～次の状況は黄金ルールが守られてないケースです。(a)どこがおかしいのかと、(b) なにを変えたらよいのかを書いてください。

1. 近くの動物園やサーカスで、とても暑い日に、日かげもないなかで、クマが当てもなくグルグルとまわっている。

(a) どこが黄金ルールをみたしていないでしょうか？
__________________________________________________________________(b) これをどうしたいですか？
__________________________________________________________________

2. 人通りの多い歩道に羽をケガした鳥が落ちてきて、人がみんな早足でさけるように通り過ぎていく。
(a) どこが黄金ルールをみたしていないでしょうか？
__________________________________________________________________(b) これをどうしたいですか？
__________________________________________________________________

3. ある日、学校の行きも帰りも、短いくさりにつながれた犬がいた。

まわりに水も食べ物もない。
(a) どこが黄金ルールをみたしていないでしょうか？
__________________________________________________________________(b) これをどうしたいですか？
__________________________________________________________________

4. 仲よしの友達が川岸からカメを引き上げてしまった。

(a) どこが黄金ルールをみたしていないでしょうか？
______________________________________________________(b) これをどうしたいですか？
______________________________________________________

5. 気づいたら、飼っている犬や猫がトイレに行きたいと言っていた。

(a) どこが黄金ルールをみたしていないでしょうか？
__________________________________________©2001 ShareTheWorld.com(b) これをどうしたいですか？
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