Jahresbericht
April 2005 bis März 2006

Inhaltsverzeichnis

1. Die Japanologie Frankfurt – Entwicklungen ……………………………………….

2

2. Dozenten und Mitarbeitende …………………………………………………………

5

3. Profile ………………………………………………………………………………….

6

4. Publikationen und Vorträge …………………………………………………………

10

5. Forschungsprojekte …………………………………………………………………..

13

6. Lehre …………………………………………………………………………………..

17

7. Sprachunterricht ……………………………………………………………………...

20

8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt ……………………………………..… 28
9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare ..………………………………………

36

10. Bibliothek …………………………………………………………………………….

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11. Schenkungen …………………………………………………………………………

46

12. Bericht der Fachgruppe der Japanologie Frankfurt ……………………………...

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13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs ………………………………….

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14. Abschlüsse, Stipendien und laufende akademische Arbeiten …………………….

52

15. Ausblick Sommersemester 2006/Veranstaltungsvorschau ……………………….. 55-1-1. Die Japanologie Frankfurt – Entwicklungen
Ausrichtung der Japanologie Frankfurt
Im Mittelpunkt von Lehre und Forschung der Japanologie Frankfurt steht das gegenwärtige
Japan als Kultur, die sich in der Moderne im engen Austausch sowohl mit dem Westen als
auch in Interaktion mit Asien herausgebildet hat. Methodisch beruft sich die FrankfurterJapanologie auf ein solides philologisches Repertoire, das in der Betonung der sprachlichen
Komponente die Grundlage einer adäquaten interkulturellen Forschung darstellt. Der Kanon
klassischer philologisch-literaturwissenschaftlicher Forschung wird um das zeitgemäße
Spektrum kulturwissenschaftlicher Thematik erweitert. Ebenso einbezogen werdensoziologische und historische Denkansätze und Theorien, die den Blick auf die soziopolitischen und ökonomischen Realitäten sowie auf die geschichtlichen Gegebenheiten Japans
schärfen. Die stete Reflexion der Zeitgebundenheit von Forschungsansätzen und die präzise
Begründung oder Neuerarbeitung eines für die jeweilige Themenstellung geeigneten
theoretischen Analyseinstrumentariums gehören zur japanologischen Grundausbildung inFrankfurt.
Universitätsexterne InfrastrukturFrankfurt besitzt mit dem Japanischen Generalkonsulat, mit japanbezogenen Institutionen wie
der Deutsch-Japanischen Gesellschaft, mit ostasienorientierten Museen und Galerien sowie
als zweitgrößte japanische Gemeinde Deutschlands mit zahlreichen japanischen Firmen und
Einrichtungen eine für die Japanologie und ihre Studierenden außerordentlich günstige
Infrastruktur, die das Erlernen interkultureller Kompetenz in der Praxis, eine einschlägige
studienbegleitende Nebentätigkeit und eine japanbezogene Berufswahl vor Ort ermöglicht.
Allgemeine Entwicklungen
Die Studierendenzahlen der Japanologie haben sich derzeit auf einen Mittelwert von über 200
aktiven Studierenden eingependelt. Viele sind bereits im Hauptstudium, befassen sich mit derPlanung und Ausarbeitung ihrer Magisterarbeiten oder legen diese in den nächsten Monaten
vor. Im Magistrandenkolloquium des WS 2005/2006 waren 21 Teilnehmer zu verzeichnen.
Zwei Studierende der Japanologie Frankfurt (T. Hüllein, R. Raddatz) bewarben sich mit ihren
Magisterprojekten erfolgreich um Japanstipendien, die sie aller Voraussicht nach im Herbst
2006 antreten werden.
C. Wagner hat von März bis April 2006 einen zweimonatigen, geförderten
Forschungsaufenthalt am DIJ Tôkyô absolviert. Das Forschungsprojekt und die Dissertation
konnten dadurch entscheidende Fortschritte erzielen. L. Gebhardt hatte im September 2005
eine Gastprofessur an der Chûô-Universität/Tôkyô inne.
Erfreulich ist ebenfalls, daß das inhaltliche und didaktische Programm des Lektorats,
vertreten durch Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka, M.A., eine optimale Form
gefunden hat; beiden Lektoren gelang es, ein neues, E-Learning gestütztes Sprachlehrkonzept
zu entwickeln und im Unterricht zu erproben. Sehr erfolgreich lief auch das von derJapanologie Frankfurt entwickelte Lehrkonzept „Interkulturelle Kommunikation Japan fürWirtschaftswissenschaftler“ an (s. dazu S. 25).
Die Arbeiten am BA- und MA-Studiengang Japanologie werden im kommenden
Sommersemester abgeschlossen. Für das WS 2006/2007 ist der Start des BAMAStudiengangs geplant. Als positive Zukunftsperspektive eröffnete sich der Japanologie-2-Frankfurt die Möglichkeit ihrer Vergrößerung um drei weitere Professuren, die im Zuge derZentrumsplanung der Hessischen Regierung verlautbart wurde.
Universitätsinterne Kooperationen
Die Japanologie Frankfurt ist ein aktives Mitglied des asienwissenschaftlichen
Fächerverbunds. Sie kooperiert bei laufenden Unternehmungen, initiiert oder unterstützt
verschiedene asienwissenschaftliche Projekte, etwa Vorträge und Symposien am in Gründung
befindlichen Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien. Zudem unterhält die Japanologie
Kontakte zu anderen Fächern der Johann Wolfgang Goethe-Universität, z.B. zu den
Theologien, zu Germanistik und Amerikanistik sowie zum Institut für Jugendbuchforschungund seit dem Wintersemester 2005/2006 zu den Wirtschaftswissenschaften.
Im Rahmen des Internationalen Promotionsprogramms (IPP) „Religion im Dialog“ (Prof.
Dr. Claus Arnold) fand vom 10.–11. Februar 2006 das interdisziplinäre Symposium „Religion
und Literatur. Asiatische Perspektiven“ mit Prof. Dr. Karl-Josef Kuschel (Universität
Tübingen), der als Gastreferent eingeladen wurde, statt (Bericht auf S. 35).
Universitätsexterne Kooperationen
Der Kontakt mit dem Japanischen Generalkonsulat Frankfurt weist bereits Kontinuität auf.
Mit der DJG Frankfurt besteht nach wie vor reger Austausch – Mitglieder des Fachs
Japanologie tragen bei der DJG vor, DJG-Mitglieder bestreiten und besuchen Veranstaltungender Japanologie, wie auch Studierende regelmäßig an den DJG-Veranstaltungen teilnehmen.
Bereits im SS 2003 war die Japanologie auf dem deutschlandweit bekannten, im Jahr
2000 ins Leben gerufenen Filmfestival „Nippon Connection“ vertreten. Im April 2005
veranstaltete die Japanologie das „1. Japanologische Literarische Quartett“ im LiteraturhausFrankfurt. Mitte April 2006 leistet die Japanologie mit der „Langen Nacht derJapanologie“ erneut einen Beitrag zum Festival (s. Punkt 15. Veranstaltungsvorschau).
Aktive wissenschaftliche Kooperationen unterhält die Japanologie Frankfurt mit den
Japanologien der Universitäten Trier (Literatur und Medien, H. Gössmann) und HalleWittenberg (Japanische Gesellschaft, C. Oberländer), mit denen Forschungsprojekte undKolloquien durchgeführt wurden und werden (siehe Punkt 15. Veranstaltungsvorschau).
Austausch in Lehre und Forschung besteht außerdem mit der Japanologie der Universität
Tübingen (K. Antoni) sowie seit letztem Jahr mit der Japanologie Würzburg (M. Schönbein).
Kooperationen mit japanischen Universitäten sind angestrebt, wobei die die
Universitätsreform begleitende Planungsunsicherheit Verhandlungen erschwert.
Internetauftritt
Die im Wintersemester 2003/2004 eingerichtete Homepage der Japanologie Frankfurt(www.japanologie.uni-frankfurt.de) wurde in den vergangenen Monaten vorwiegend vonBenjamin Schalke mit weiteren Informationen versehen und kontinuierlich ausgebaut. Eine
ganze Reihe von Links, darunter J-Bungaku Arbeitskreis, „Forschungsaktivitäten japanische
Literatur“,„Forschungsaktivitäten
japanische
Religion“,„RobopetsundRoboterdiskurse“ sowie „Magisterarbeiten an der Japanologie Frankfurt“, „Übersetzungs-AG
Asahi Shimbun Dahlem“ und „Reiseführer Japan“ verweist auf die zahlreichen
wissenschaftlichen und kulturellen Aktivitäten des Fachs und auf seine Forschungen, in dieauch die Studierenden integriert sind.
Das ausgestaltete Archiv ermöglicht einen Überblick über vergangene Veranstaltungen undVorträge sowie die Recherche von Kontaktadressen der Referenten. Auf der Homepage findet
-3-

sich
ebensoderZugang zum
Internetforum
der Japanologie Frankfurt(http://japanologie.teamranma.de), einer studentischen Initiative, die u.a. die Rubriken
Aktuelles, News, Lehrveranstaltungen, Fachgruppe bereitstellt; insgesamt weist die Statistik
für den Zeitraum April 2005 bis März 2006 rund 81.000 Besuche der Internetpräsenz aus.
E-Japanologie
E-Learning ist im japanologischen Kontext eine sinnvolle Unterstützung der universitären
Lehre bzw. des akademischen Studiums. Die Japanologie Frankfurt entwickelt seit dem
Sommersemester 2004 in verschiedenen Bereichen der Lehre E-Learning-Konzepte bzw.
stellt den Studierenden Lehrmaterialien über WebCT (die universitätseigene Lernplattform)
digital zur Verfügung. Hierzu gehören die Digitalisierung von Skripten, Audio-/Bildmaterial
und Sprachlehrmaterialien (z.B. Einführung in die Grammatik des modernen Japanischen,interaktiver Vokabeltrainer »Tango« sowie interaktiver Trainer vormoderner japanischer
Sprachstile »E-bungo«). In naher Zukunft sind zusätzliche E-Learning-Programme für die
Schwerpunktthemen der Frankfurter japanologischen Forschung (japanische Literatur,
japanische Gegenwartskultur und -gesellschaft, Konsumgesellschaft) sowie für wichtige
Ergänzungsbereiche vorgesehen.
Unter dem Stichwort »J-Wiki« betreibt die Japanologie Frankfurt den Aufbau einer
Wissensplattform nach dem Vorbild von »Wikipedia«. Ferner plant die Japanologie Frankfurt
eine »Tele-Japanologie« in Kooperation mit einer japanischen Universität.
Desiderate
Ein dringendes Desiderat bleibt – neben dem Aufbau eines adäquaten Bibliothekswesens –die Kontinuität im Bereich des Sekretariats, das seit April 2004 Volker Paulat, M.A. innehat.
Das Sekretariat koordiniert die Vorträge und Kolloquien, verwaltet die Studierendenkartei
und bereitet Prüfungen vor. Ebenso nimmt es sich der vielen verschiedenen Belange derzahlreichen Studenten und Studentinnen an. V. Paulat zeigt im Rahmen seiner Tätigkeit als
wissenschaftliche Hilfskraft großen Einsatz im Sekretariat der Japanologie, wie er zudem
unsere japanischen Gastdozenten betreut. Das Sekretariat ist heute mehr denn je einunverzichtbarer Knotenpunkt des Fachs und trägt wesentlich zu seiner Leistungsfähigkeit bei.
Projekte
In den kommenden Monaten wird die Japanologie Frankfurt dem aktuellen Planungsstandnach folgende wissenschaftliche und kulturelle Projekte realisieren bzw. Veranstaltungendurchführen (s. auch Punkt 15. Veranstaltungsvorschau):- Präsentation der Japanologie während der „Infotage 2006 an den Frankfurter Hochschulen“,
4. April 2006 (G. Woldering und Studierende der Japanologie)- Lange Nacht der Japanologie. JapanWissen aktuell, 21. April 2006 (Organisation: L. Gebhardt)- Exkursion zum 13. Japanologentag an der Universität Bonn, 12.–15. September 2006
(Organisation: C. Wagner)-4-

2. Dozenten und Mitarbeitende

Professur:

Prof. Dr. Lisette Gebhardt

Wiss. Mitarbeiterin:

Cosima Wagner, M.A.

Lektoren:

Dr. Guido Woldering (seit WS 2005/2006)
Kimura Yoshitaka, M.A. (seit WS 2005/2006)

Lehrbeauftragte:

Kimura Yoshitaka , M.A. (seit WS 2003/2004)
Verena Methfessel, M.A. (seit SS 2004)
Volker Paulat, M.A. (seit SS 2004)
Prof. Dr. Kimura Naoji (seit WS 2004/05)
Dr. Guido Woldering (SS 2005)
Dipl. Biol. Sebastian Klug (WS 2005/2006)
Gen Noriko, M.A. (bis SS 2005)

Studentische Hilfskräfte:Mickel Fleckenstein (seit April 2004)
Benjamin Schalke (November 2003 bis März 2006)
Jan Hedtstück (Oktober 2005 bis März 2006)
Ferdi Cam (November 2004 bis September 2005)
Constanze Schmiedel (Februar 2004 bis Juli 2005)

Sekretariat:

Volker Paulat, M.A.

-5-

3. Profile
Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Kontakt: 069-798-22853
L.Gebhardt@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Vergleichenden Literaturwissenschaft an der Ludwig
Maximilians-Universität München. Promotion 1992, Universität Trier; dort von 1992 bis
1994 Vertretung einer Professur. Von 1994 bis 1998 tätig am Deutschen Institut fürJapanstudien/Tôkyô. 2000 Habilitation zum Thema des gegenwärtigen japanischen Identitätsund Kulturdiskurses. Seit SS 2003 an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am
Main. Seit dem WS 2005/2006 Studiendekanin des FB 9, Sprach- und Kulturwissenschaften.
Forschungsschwerpunkte:JAPANISCHE LITERATUR DER MODERNE UND DER GEGENWART- Literatur der klassischen Moderne, der Gegenwart und der Nachkriegszeit- Literatur und Religion- Literaturwissenschaft und Literaturkritik in Japan- Literaturzeitschriften- zeitgenössische Literatur: J-Bungaku – Autoren, Szenen, Literaturmarkt- Autorenstudien zu Ôe Kenzaburô, Murakami Haruki und Kirino Natsuo- Ratgeberliteratur (ikikata no hon)JAPANISCHE IDEENGESCHICHTE/INTELLEKTUELLE- Moderne und Modernediskussion- Weltanschauung und Religion um 1900
- Kultur- und Identitätsdiskurse im modernen und gegenwärtigen Japan- japanische Denker der Gegenwart
JAPAN UND ASIEN- „Asien“ und Asienbilder in der japanischen Literatur (China, Tibet, Indien)- Asien im japanischen Kulturdiskurs- westlicher Orientalismus und asiatischer Selbstorientalismus- Orientalismus im interkulturellen ProzeßJAPANISCHE GEGENWARTSKULTUR UND GESELLSCHAFT- Religion und Orientierungssuche in der japanischen Gegenwartsgesellschaft- Trends und Lebensstile der Metropole Tôkyô- Schlüsselbegriffe (ikai, iyashi etc.), Selbstinszenierungen und Psychogramme-6-

Cosima WAGNER, M.A.
Kontakt: 069-798-22177
C.Wagner@em.uni-frankfurt.deVon 1991 bis 2000 Studium der Japanologie und Geschichte an der Philipps-Universität
Marburg und an der Freien Universität Berlin. 2001 Abschluß des Studiums an der Freien
Universität (FU) Berlin. Titel der Magisterarbeit: „Entwicklung und Perspektiven desjapanischen Konsumverhaltens nach 1945 unter besonderer Berücksichtigung der 1990er
Jahre“. Von 2001 bis 2003 Assistentin des Vice-President von Sony Europe in Berlin. Im SS
2002 Lehrauftrag im Fach Japanologie an der FU Berlin, WS 2003/2004 Lehrauftrag an derJapanologie der Universität Leipzig. Dort von April 2003 bis September 2003 Vertretung
einer wissenschaftlichen Assistentenstelle. Seit Oktober 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin an
der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:
ALLTAGSGESCHICHTE JAPANS IM 20. JAHRHUNDERT- Technik im modernen Japan- Alltagsgeschichte der Haushaltsgeräte
KONSUM UND SOZIALER WANDEL IN DER NACHKRIEGSZEIT- japanische Kaufhäuser als Vermittler und Verkäufer von Lebensstilen- japanische Konsumgeschichte im Vergleich zu Deutschland- Objekte und Objektgeschichte
AKTUELLE TRENDS DER ALLTAGS- UND JUGENDKULTUR- Roboter für das Alltagsleben (Therapie und Senioren-Betreuung)- Robopets und Roboterdiskurse- Jugendszenen und ihre Inszenierungen- character goods (Kitty, Keroppi, Doraemon etc.)- Produkte und die Frage nach einem japanischen LebensstilJAPANISCHE KONSUMKULTUR IN ASIEN- Stellenwert und Akzeptanz japanischer Produkte in Asien- globale Bedeutung der japanischen (Konsum-)Kultur
Dissertationsvorhaben:„Objektgeschichte und gesellschaftlicher Wandel in Japan nach 1945“ (Arbeitstitel)-7-DR. Guido WOLDERING
Kontakt: g.woldering@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Germanistik an der Johann Wolfgang GoetheUniversität, M.A. 1987. Assistent am Japanologischen Seminar der Ruprecht KarlsUniversität Heidelberg (1989-1991) und am Japanologischen Seminar der Johann Wolfgang
Goethe-Universität (1991-1996). 1997-2000 Bearbeiter eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projektes (Japanologie Heidelberg). 2000-2004 verschiedene
japanbezogene Tätigkeiten in der Wirtschaft. Seit dem WS 2005/2006 Lektor für japanische
Sprache und E-Learning-Beauftragter an der Japanologie der Johann Wolfgang GoetheUniversität Frankfurt.
Forschungsschwerpunkte:- Forschungsprojekt: „E-Bungo: Eine interaktive systematische Einführung in die Grammatik
vormoderner Sprachstile (bungo)“- Design und Implementation von E-Learning-Modulen zum Erwerb des modernen undklassischen Japanischen- Japanische Literaturtheorie in der Zeit des Umbruchs vom Feudalismus zur Moderne- Literatur- und Geistesgeschichte in der Zeit des Umbruchs vom Feudalismus zur Moderne

KIMURA Yoshitaka, M.A.
Kontakt: kimura@em.uni-frankfurt.de
M.A. (VWL) an der Ôsaka City-Universität 1998, im Anschluß daran Doktorkurs. Seit 1999
Austauschstudent an der Johann Wolfgang Goethe-Universität, seit 2003 Promotionsvorhaben
im Fach Soziologie und seit dem WS 2003/2004 Lehrbeauftragter der Japanologie Frankfurt
in den Bereichen Sprachausbildung und japanische Gegenwartsgesellschaft. Seit dem WS
2005/2006 dort Lektor.
Japanologische Forschungsinteressen: Phänomene der japanischen Gegenwartsgesellschaft, imbesonderen manga sowie die sogenannten otaku und ihr Lebensstil.
Verena METHFESSEL, M.A.
Kontakt: verenam@imail.de
M.A. (Japanologie) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität im WS 2003/2004. Themader Magisterarbeit: „Die Autorin Yi Yang-ji und ihr Roman Yuhi: Sprache und Schrift als
Spiegel der Identitätssuche zwischen Japan und Korea“. Seit SS 2004 Lehrbeauftragte derJapanologie Frankfurt im Bereich Übersetzungsübung und japanische Gegenwartsliteratur.
Forschungsinteressen/Dissertationsvorhaben: Japanische Literatur und Interkulturalität,japan-koreanische Autoren und Autorinnen seit den 1960er Jahren.
-8-Volker PAULAT, M.A.
Kontakt: 069-798-23287
paulat@em.uni-frankfurt.de
Studium (Japanologie/Kunstgeschichte) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität. Von
1997 bis 2000 Honorarkraft in Bibliothek und Sekretariat des Japanologischen Institutes. Seit
2001 selbstständige Tätigkeiten im Bereich der Betreuung japanischer Touristen undGeschäftspartner sowie Arbeit für den japanischen Sender NHK. Seit dem SS 2004 tätig im
Sekretariat der Japanologie Frankfurt sowie Lehrbeauftragter im Bereich japanische Sprache/Grammatik, Zeitungslektüre.
Japanologische Forschungsinteressen: Japanische mittelalterliche Lyrik; Meisho zue – bebilderteLandschaftstopographien des 18. und 19. Jahrhunderts; Autoren des 20. Jahrhunderts bis in die
1980er Jahre (Akutagawa Ryûnosuke, Tanizaki Jun’ichirô, Abe Kôbô).
GEN Noriko, M.A.
Kontakt: gennoriko@hotmail.com
Studium an der Gakushûin-Universität/Tôkyô, der Universität zu Köln und der Universität
Marburg. 2003 M.A. in Germanistik an der Gakushûin-Universität. Lehrgang in Tôkyô fürden Unterricht von Japanisch als Fremdsprache (Mai 2001 bis Februar 2003). Erwerb desAbschlußzertifikats (Diplom) 2003. Seitdem tätig als Japanischlehrerin an verschiedenen
Instituten. Von SS 2004 bis SS 2005 Lehrbeauftragte an der Japanologie der Johann
Wolfgang Goethe-Universität.
Japanologische Forschungsinteressen: Japanische Autorinnen der Gegenwart, die aktuellen
Romane der Autorin Kirino Natsuo.

Die Profilangaben beziehen sich auf Mitarbeitende, die über mehrere Semester oder kontinuierlichan der Japanologie Frankfurt tätig sind.
-9-4. Publikationen und Vorträge

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Publikationen- „Im Alter frei, selbstbewußt und nicht ganz ohne Sex: Kirino Natsuos Wegweiser für ein
erfülltes Seniorendasein“, Homepage der Japanologie Frankfurt, J-Bungaku Arbeitskreis/
Rezensionen (März 2006)- „Gastprofessur an der Chûô-Universität: Ein Bericht.“ In: Doitsu bunka, Nr. 61, 2/2006, S. 146-148.

Vorträge
Thema: „Manierismen der Verweigerung: Drogen, Körpermanipulation und ekstatische
Erfahrungen in der zeitgenössischen japanischen Literatur“
Im Rahmen des Kolloquiums zur japanischen Gegenwartsliteratur: „Japanische
Literatur – Poetische Überlebensräume, subversive Strategien, Denkfiguren 1960-2005“
Ort:
Campus Bockenheim, Neue Mensa 604
Datum: 15. April 2005
Thema: „Die pädagogischen Intentionen des Anime-Regisseurs Miyazaki Hayao. Zur Fragenach Japans globaler Medienpräsenz“
Im Rahmen der 18. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
Ort:
Religionspädagogisches Studienzentrum Kronberg im Taunus
Datum: 27. Mai 2005
Thema: „Japanbilder im gegenwärtigen deutschen kulturwissenschaftlichen Diskurs“
Im Rahmen des internationalen Kolloquiums „Japanbilder – Perspektiven derKulturkomparatistik“, Veranstalter: Chûô University, Tôkyô, Faculty of Letters,
Department of German Language and Culture
Ort:Chûô-Universität, Tôkyô, Tama-Campus
Datum: 24. September 2005
Thema: 「意味」への憧れ：現在日本文学の中の「宗教」と「癒し」 („Sehnsucht nach ‚Sinn’:
Religion und Heilung in der gegenwärtigen japanischen Literatur“)Ort:Chûô-Universität Tôkyô
Datum: 29. September 2005
Thema: „Das Thema der Erfahrung im gegenwärtigen japanischen Religionsverständnis.
Genese und Diagnose“
Ort:
Hochschule für Philosophie, München; Symposium des Graduiertenkollegs, 6.-8. Oktober
Datum: 6. Oktober 2005

- 10 -

Thema: „’Gefährliche Geliebte’ - Glückskulissen der japanischen Gegenwart - Analysen zum
Kultautor Haruki Murakami“
Im Rahmen der Aktion „Ein Buch für die Stadt“ des Kölner Stadtanzeigers
Ort:
Karl Rahner Akademie Köln
Datum: 7. November 2005
Thema: „Murakami Haruki und die jungen Destruktiven: Tendenzen der zeitgenössischenjapanischen Literatur“
Im Rahmen der Vortragsreihe „Japan zwischen Kirschblüten und Robotern“ (Studium
Generale)
Ort:
Auditorium Maximum der Philipps-Universität Marburg
Datum: 13. Januar 2006
Thema: „Zen-Buddhismus als japanische Wiederentdeckung - Miura Kiyohiro und Gen’yû Sôkyû“
Im Rahmen des Kolloquiums „Religion in der Gegenwartsliteratur. Asiatische
Perspektiven“. Kooperation IPP Religion im Dialog/IZO
Ort:
Campus Westend, IG-Farbenhaus, R 1.411
Datum: 11. Februar 2006

Organisation, Moderation
Thema: „1. Japanologisches Literarisches Quartett“
Im Rahmen des Filmfestivals Nippon Connection 2005
Ort:
Literaturhaus Frankfurt
Datum: 15. April 2005
Thema: „Das Ôe-Quartett – Eine literarische Diskussionsrunde anläßlich des 70. Geburtstags
des japanischen Nobelpreisträgers Kenzaburô Ôe“
Ort:
Hessisches Literaturforum im Künstlerhaus Mousonturm
Datum: 13. Oktober 2005

- 11 -

Dr. Guido WOLDERING
Publikationen- „Seiyō zasshi (1867-69) - Die erste japanische Zeitschrift“. In: Facetten der japanischen
Populär- und Medienkultur 1, S. 93-126. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2005
(Kulturwissenschaftliche Japanstudien, 1). Hg. Stephan Köhn und Martina Schönbein.

Cosima WAGNER, M.A.
Publikationen- (2005): „Objekte erzählen Alltagsgeschichte: Skizzierung eines Forschungsansatzes“. In:
Fakultät für Ostasienwissenschaften der Ruhr-Universität Bochum (Hg.): Bochumer Jahrbuch
zur Ostasienforschung (BJOAF), Band 28 (2004). München: iudicium Verlag, S. 137-155.

Vorträge
Thema: „Ein Robo-Pet für Oma. Neuigkeiten vom Konsummarkt für Haustierroboter inJapan“. Im Rahmen des Filmfestivals Nippon Connection 2005
Ort:
Universität Frankfurt, Campus Bockenheim
Datum: 14. April 2005
Thema: „Der Haustierroboter wird Wirklichkeit - robopets in Japan von Doraemon bis Aibo“
Ort:
Vortrag an der Japanologie der Universität Wien
Datum: 25. Mai 2005
(weitere Informationen unter www.aaj.at)
Thema: „Japan, das Königreich der Roboter? Von der Faszination des Künstlichen“
Vortrag zusammen mit Dipl. Biol. Sebastian Klug (TU-Darmstadt)
Im Rahmen der Vortragsreihe „Japan zwischen Kirschblüten und Robotern“ (Studium
Generale)
Ort:
Auditorium Maximum der Philipps-Universität Marburg
Datum: 25. Januar 2006

- 12 -

5. Forschungsprojekte

ZEITGENÖSSISCHE JAPANISCHE LITERATUR
Die japanische Gegenwartsliteratur, vor allem die Literatur der 1970er, 1980er und 1990er
Jahre sowie die Texte neuer Autoren um das Jahr 2000 sind ein aktuelles Forschungsfeld derJapanologie Frankfurt. Vorgesehen ist die dringend erforderliche Bestandsaufnahme derzeitgenössischen japanischen Literatur. Analysen einzelner Texte, Autorenportraits undCharakterisierungen wesentlicher Strömungen sowie Beobachtungen zur japanischen
Gegenwartskultur, die sich in den Texten widergespiegelt findet, sollen in verschiedene
geplante Publikationen sowie längerfristig in ein Handbuch der zeitgenössischen japanischen
Literatur münden.
Ein erster, längerer Aufsatz zur japanischen Erfolgsautorin Kirino Natsuo wird im
Herbst 2006 erscheinen. Seit zwei Semestern präsentiert L. Gebhardt einer interessiertenÖffentlichkeit den derzeit wohl populärsten Autor Japans, Murakami Haruki. V. Methfessel,
die auch mit einem japan-koreanischen Thema am Kolloquium zur japanischen
Gegenwartsliteratur (s. dazu S. 28) teilnahm, hat mittlerweile eine publikationsreife Version
ihrer Übersetzung „Yuhi“ der japan-koreanischen „Klassikerin“ Yi Yang-ji fertiggestellt. T.
Christmann, Studierende der Japanologie Frankfurt, präsentierte auf dem Literaturkolloquium
ihr Magisterprojekt zu japanischen Literaturzeitschriften der Gegenwart; über ihre Arbeit wird
sie ebenfalls auf dem Bonner Japanologentag referieren.
Im Bereich der Lehre werden regelmäßig Veranstaltungen mit Literaturthematik
angeboten – in den letzen Semestern z.B. Hauptseminare zu zeitgenössischen japanischen
Autorinnen (Kirino Natsuo, Ogawa Yôko, Yokomori Rika), dem Nobelpreisträger Ôe
Kenzaburô sowie zu Uchida Hyakken, Mishima Yukio und Murakami Haruki. Geplant sindfür die kommenden Semester Hauptseminare mit Literaturschwerpunkt, so z.B. zum Themades literarischen Kanons, des Bezugs von Literatur und Religion sowie zum Thema Alter inder japanischen Literatur.
Die Studierenden wirken aktiv am Literaturprogramm und an den Literaturprojekten derJapanologie Frankfurt mit. Im WS 2003/2004 wurde unter dem Motto J-Bungaku ein
Literaturkreis gegründet (s. auch unter Punkt 13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten desFachs).
RELIGIÖSE KULTUR IM GEGENWÄRTIGEN JAPAN
Seit 1994 arbeitet L. Gebhardt mit der Religionswissenschaftlerin und Japanologin Dr. Inken
Prohl von der Freien Universität Berlin im Bereich der Erforschung der japanischen Religion
und des Religionsdiskurses zusammen (Präsentation der Ergebnisse auf nationalen undinternationalen Veranstaltungen, z.B. Inaugural Konferenz SOAS/London, 1999; DIJ
Workshop zur „Rückkehr der asiatischen Spiritualität“/Tôkyô, 1997). Dem Forschungsteam
gelang es, unterstützt von Hidetaka Fukasawa, Religionswissenschaftler der Hitotsubashi
Universität/Tôkyô, die bislang kaum in adäquaten Analysen erfaßte gegenwärtige japanische
Esoterikströmung sowie die zum Teil ideologisch gefärbten Diskurse um Religion innerhalb
der japanischen intellektuellen Szene zu erschließen. Die Tragweite dieser Forschungenwurde nicht zuletzt durch die Terrorattacke der neureligösen Vereinigung Aum Shinrikyô im
März 1995 verdeutlicht. L. Gebhardt befaßt sich seit 2003 vor allem mit der Thematik derHeilungs- und Sinnsuche in Japan, mit dem sogenannten Erfahrungsreligösen sowie mit den
Bezügen von Religion und Literatur in zeitgenössischen japanischen Texten.
- 13 -

Bereits hierzu erschienen: „Der Konsum von ‘Heilung’ (iyashi) in der japanischen
Gegenwartskultur und die Religio-Reise nach Asien“. In: Gelebte Religionen.
Untersuchungen zur sozialen Gestaltungskraft religiöser Vorstellungen und Praktiken inGeschichte und Gegenwart. Festschrift für Hartmut Zinser zum 60. Geburtstag. Hg. v. H.
Piegeler, I. Prohl und S. Rademacher (2004). Würzburg: Königshausen und Neumann, S. 325338.
KONSUM UND LIFESTYLE IN JAPANDie Japanologie Frankfurt initiiert mit dem Projekt „Konsum und Lifestyle in Japan“ einen
weiteren innovativen japanologischen Forschungsschwerpunkt. Das Thema Konsum ist erst
seit einigen Jahren in den Kanon japanbezogener Forschungen integriert worden, erweist sichaber zunehmend als wichtige Achse, von der aus sich viele aufschlußreiche Blickwinkel auf
die japanische Gegenwartskultur ergeben. Mit dem Dienstantritt von C. Wagner, die im
Bereich der Konsumgeschichte schon einschlägige Vorarbeiten geleistet hat, wird die
Japanologie Frankfurt das Thema Konsum und im weiteren die Felder Lifestyle, Alltags- undMedienkulturen in Forschung und Lehre künftig aktiv vertreten, wobei L. Gebhardt ihre
Forschungen zum religiösen Lifestyle, zum Boom der sogenannten Ratgeberliteratur (als
Ausdruck des Wunsches nach „Sinn-Konsum“) und der Suche nach Trost und Heilung sowie
zu andersweltlichen Fluchten im gegenwärtigen Japan einbringen wird. Ein erstes
Forschungskolloquium wurde im Mai 2004 abgehalten.
Das Projekt begleitet die geplante Dissertation von C. Wagner zum Thema„Objektgeschichte und gesellschaftlicher Wandel in Japan nach 1945“. Der methodische
Ansatz der „Objektgeschichte“ wurde von Wolfgang Ruppert, Professor für Kultur- undDesigngeschichte an der Universität der Künste in Berlin entwickelt. Er beinhaltet die
Untersuchung und Analyse von Produkten der industriellen Massenkultur unter der Prämisse,
daß diese in „lebensweltliche Kontextbezüge“ eingebunden sind und kulturelle sowie
epochale „Codes“ in sich tragen, die es wissenschaftlich zu „dechiffrieren“ gelte (Ruppert
1997). Übertragen auf das Beispiel Japan hieße das demnach, anhand von ausgewählten
Gegenständen der gegenwärtigen Konsumkultur folgende Forschungsfragen herauszuarbeiten: Wie verlief der jeweilige Produktionsprozeß? Wer „eignete“ sich dieses Produkt
wann und mit welchem zeithistorischen Hintergrund an bzw. integrierte es in seinen„Lifestyle“? Welche besonderen „Deutungs- und Umgangsmuster mit dem Objekt“ sind zu
verzeichnen? Was sagt dies über den gesellschaftlichen Wandel in Japan nach 1945 aus?
Zeitlicher Rahmen des Projektes: November 2003 bis September 2006.
BERICHT ZUM SEMINAR „JAPAN, DAS KÖNIGREICH DER ROBOTER? VON DER FASZINATION DESKÜNSTLICHEN“
Dank der Spende eines Roboterhundes Aibo (Fa. Sony), vermittelt durch den Präsidenten der
DJG Frankfurt, Achim A. Stoehr, und bedingt durch den Kontakt zu Dipl. Biol. Sebastian
Klug, Fachbereich Simulation und Systemoptimierung an der TU-Darmstadt, entstand die
Idee, ein gemeinsames interdisziplinäres Seminar zum Thema „Roboter in der japanischen
Gesellschaft“ durchzuführen.

- 14 -

Vermutlich zum ersten Mal in der deutschen Japanologie widmete sich ein Kurs dem
Thema, welche Bedeutung Roboter in Geschichte und Gegenwart für die japanische
Gesellschaft haben und welche zukünftigen Planungen vor allem von staatlicher Seite vor
dem Hintergrund der zunehmenden Überalterung der Gesellschaft und der Krise im
Beschäftigungssystem bestehen. Woher kommt diese zuletzt auch auf der Weltausstellung
EXPO 2005 in Aichi gezeigte Begeisterung für Roboter und Roboter-Haustiere? Welches sinddie historischen und ideengeschichtlichen Hintergründe für die Herausbildung von Japan als
dem „Königreich der Roboter“? Welche technologischen Meilensteine wurden gesetzt? Wielernt ein Aibo Fußball spielen?
Über die Vorfahren der heutigen Roboter, die mechanischen Puppen (karakuri ningyô),
Fragen zur Definition eines Roboters und dem Einfluß der Popkultur der Nachkriegszeit inForm von Manga und Animé bis zum ersten Robo-Pet der Welt (Aibo) und Robotern für die
Altenpflege, wurden gemeinsam mit den Studierenden Antworten auf diese Fragen gesucht.
Dabei erarbeiteten die Studierenden für die jeweiligen Themenblöcke Referate mit
Powerpoint-Präsentationen, die durchweg mit großem Engagement und Professionalität
vorgetragen wurden. Hervorzuheben ist insbesondere die hierzu unabdingbare Arbeit mit
einer großen Anzahl japanischsprachiger Quellen (vor allem Internetseiten und einzelne
Monographien), da bislang außer dem Grundlagenwerk von Frederik L. Schodt „Inside therobot kingdom, Japan, mechatronics, and the coming robotopia“ (Kôdansha, 1988) nur wenig
in westlichen Sprachen zum Thema Roboter in Japan veröffentlicht wurde. Ein Höhepunkt
der Veranstaltung war die Exkursion zur TU-Darmstadt und dem dortigen Forschungslabor
für vier- und zweibeinige Roboter, an der 20 Studierende aus Frankfurt teilnahmen.
Dort erläuterte Sebastian Klug zunächst in einem einführenden Vortrag deninternationalen Wettbewerb zur Messung der Leistungsfähigkeit von Robotern, den RoboCup.
Hierbei treten jährlich seit 1997 zwei-, vierbeinige und andere Roboter verschiedener Größen
im Fußball gegeneinander an und zeigen so ihre künstliche Intelligenz. Das Fußballspielen
habe sich angeboten, da es eine hohe Bandbreite von Anforderungen stelle, die von den
Teilnehmern bewältigt werden müssen. Es erfordere insbesondere schnelle und stabile
Bewegungen auf vielgelenkigen Beinen, eine gleichzeitige Analyse mehrerer Sensorsysteme,
ein Design autonomer kooperierender Agenten, das Entwickeln von Strategien und darüber
hinaus müsse alles unter Echtzeit-Bedingungen einsetzbar sein, d.h. bei hohen Unsicherheiten
in den Informationen über den Zustand der Welt um die „Spieler“ herum und beschränkten
Onboard-Rechenkapazitäten.
Das ultimative Ziel des RoboCup sei es, bis zum Jahr 2050 ein Team aus autonom
spielenden humanoiden Robotern zu entwickeln, das nach den offiziellen FIFA Regeln gegenden amtierenden menschlichen Weltmeister gewinnen könne. Darüberhinaus will der
RoboCup die Entwicklung auf den verschiedenen Teilgebieten der Robotik und derkünstlichen Intelligenz vorantreiben. Er verbindet dabei als internationale Initiative dieverschiedenen Aspekte der Roboterforschung mit einem idealen Einstieg für Studenten in die
Materie.
So werden an der TU-Darmstadt die Aibo-Roboterhunde-Fußballer von Studierenden im
Grundstudium in einer Art praktischen Übung programmiert und dies übrigens besonders
erfolgreich: Das deutsche Team als Kooperation mehrerer Universitäten (einschließlich der
Aibos von der TU-Darmstadt) ist bereits zum zweiten Mal Weltmeister in der Liga derVierbeiner geworden!
Die Exkursionsgruppe durfte diese Weltmeister dann auch in Aktion erleben (siehe Abb.
unten) und staunte nicht schlecht über die wendigen Vierbeiner, die nach kurzen
Orientierungsschwierigkeiten auf dem Kunstrasenfeld zielstrebig auf das gegnerische Tor
zustürmten und bei erfolgreicher Flanke sogar die Pfötchen jubelnd in die Höhe rissen.
Besonders beeindruckend war auch ein gerade aus Japan eingetroffener ca. 40cm großer
zweibeiniger humanoider Roboter, dem eine Informatikstudentin schon das Ball-Schießen- 15 -

„beigebracht“ hatte, der jedoch noch sehr wackelig auf seinen Beinen ging und mit einer
Sicherheitsleine festgehalten werden mußte. Hierbei zeigte sich die enorme Leistung, die eine
Maschine bei der fußballerischen Bewegung vollbringen muß und die für den Menschen doch
nur eine Kleinigkeit darstellt: Gewicht verlagern, Gleichgewicht halten, mit dem Bein
Schwung holen, schießen und dabei wiederum nicht umfallen. Der Weg bis 2050 scheint alsonoch weit und steinig zu sein ...
Einige Ergebnisse des Seminars werden demnächst in einer Ausstellung zum Thema „Roboterin Japan“ in der Glasvitrine und in Bilderrahmen im Flur der Asienwissenschaften (Juridicum,
8. Etage) für alle Interessierten zugänglich gemacht.
C. Wagner

Teilnehmer der Exkursion verfolgen die sportliche Betätigung der Roboter-Hunde- 16 -

6. Lehre
Sommersemester 2005 - WochenübersichtMontag:12.00 - 13.00
14.30 - 16.00
16.00 - 18.00
18.00 - 20.00

K
K
PS
PS

Grundstufe Japanisch II, Konversation (a)Grundstufe Japanisch II, Übungen (a)Japanische Gegenwartsgesellschaft
Systematische Grammatik I

KimuraGen
KimuraWoldering

H 16
H2
NM 125
H7

Dienstag:10.00 - 12.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00
18.00 - 20.00

K
K
KO
PS

Grundstufe Japanisch II, Grammatik (a)Mittelstufe Japanisch II
Japanologische Neuerscheinungen
Systematische Grammatik II

Methfessel
KimuraGebhardt
Woldering

H 14
NM 111
Jur 803
H7

Mittwoch:10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

PS
K
Ü
K

Einführung in die japanische Literatur
Grundstufe Japanisch II, kanji (a)Zeitungslektüre
Grundstufe Japanisch II, Übungen (b)Gebhardt
PaulatWagner
Gen

H 14
H 11
Jur 804
NM 114

Donnerstag:
10.00 - 12.00
10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 17.30
16.00 - 18.00
18.00 - 20.00

Ü
HS
Ü
Ü
Ü
K
PS

Japanologische Arbeitsmittel (a)Japanische Gegenwartsgesellschaft
Japanologische Arbeitsmittel (b)Textlektüre für Anfänger
Landeskunde
Mittelstufe Japanisch III
Klassisches JapanischWagnerGebhardt
WagnerGebhardt
WagnerGen
WolderingJur 803
NM 126
Jur 803
Jur 803
AfE 122
H5
NM 111

Freitag:
10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
14.00 - 15.00

K
K
K

Grundstufe Japanisch II, Grammatik (b)Grundstufe Japanisch II, kanji (b)Grundstufe Japanisch II, Konversation (b)Methfessel
PaulatKimuraNM 111
H4
NM 112

J-Bungaku Arbeitskreis zur zeitgenössischen japanischen Literatur(5 Termine)

Gebhardt

Jur 803

Mi 14-16 Uhr AG „Asahi Shimbun Dahlemer Ausgabe“(14-tägig)WagnerJur 804

Blockveranstaltungen:Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden:
Do 14.04.2005, 14-16 Uhr, H 4

Gebhardt et al.

Gruppenstudienberatung Studienanfänger:
Mi 27.04.2005, 18-20 Uhr, H14

Gebhardt/Wagner

Japanstipendienberatung: n.V.

Gebhardt/Wagner- 17 -

Wintersemester 2005/2006 - WochenübersichtMontag:10.00 - 12.00
12.00 - 13.00
14.00 - 16.00

K
K
K

Grundstufe Japanisch I, Grammatik
Grundstufe Japanisch I, Übungen (a)Mittelstufe Japanisch I

KimuraKimuraKimuraH4
H2
H7

Dienstag:10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

K
K
HS
Ü
K
KO

Grundstufe Japanisch I, Übungen (b)Grundstufe Japanisch I, Textlektüre (b)Mori Ôgai: Ideengeschichtl. Aspekte
Textlektüre: „Doraemon“
Mittelstufe Japanisch I
Magistrandenkolloquium

Woldering
Woldering
Kabe
Methf./Kimura
WolderingGebhardt

H 15
H 15
entfallen
Jur 803H7
Jur 803

Mittwoch:10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

HS Japan. Gegenwartsliteratur: Murakami Haruki (a) Gebhardt
HS Japan. Gegenwartsliteratur: Murakami Haruki (b) Gebhardt
PS Japan. Gegenwartsgesellschaft: „Japandiskurse“ Kimura
HS Textlekt. für Fortgeschr.: Mori Ôgais „Maihime“ Kabe
Ü/PS Japan, das „Königreich der Roboter“?
Wagner/Klug

Jur 803
NM 102
Jur 803
entfallen
Jur 803

Donnerstag:
8.30 - 10.00
10.00 - 12.00
10.00 - 12.00
12.00 - 13.00
14.00 - 16.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

Ü
K
PS
K
HS
V/S
K

Grundwissen Japan
Grundstufe Japanisch I, kanji
Japan. Kriminalautorinnen der Gegenwart
Mittelstufe Japanisch I
Lit.übersetzung/Textanalyse: Murakami Haruki„Götter, Geister und Dämonen“ (U3L)
Mittelstufe Japanisch II

WagnerWolderingGebhardt
WolderingGebhardt
Woldering
Woldering

AfE 122H2
Jur 803
H2
NM 125
AfE 102a
NM 114

Freitag:
10.00 - 12.00
12.00 - 14.00

KK

Mittelstufe Japanisch I
Grundstufe Japanisch I, Textlektüre (a)KimuraKimuraH2
H2

Gebhardt

Jur 804

WagnerNM 116Blockveranstaltungen:
Di 18-20 Uhr

J-Bungaku Arbeitskreis zur zeitgenössischenjapanischen Literatur (5 Termine)

Do 12-14 Uhr AG „Asahi Shimbun Dahlemer Ausgabe“(14-tägig)Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden:
Do 27.10.2005, 12-14 Uhr, H

Gebhardt et al.

Studienorientierung: „Bin ich für das Studium der Japanologie geeignet?“
Fr 28.10.2005, 10-12 Uhr, H 15
Gebhardt
Bibliotheksführung:Mi 2.11.2005, 9-10 Uhr, Seminarbibliothek

Wagner

Gruppenstudienberatung für alle Studienanfänger:
Mi 2.11.2004, 18-20 Uhr, H 2

Gebhardt/Wagner

Japanstipendienberatung: n.V.

Gebhardt/Wagner- 18 -

Universität des dritten Lebensalters (U3L)„Götter, Geister und Dämonen: die japanische Jenseitskultur“
Im Rahmen der Veranstaltung „Götter, Geister und Dämonen: die japanische
Jenseitskultur“ wurden Streifzüge unternommen durch die japanische Literatur der
Vormoderne bis zur unmittelbaren Gegenwart – auf der Spur japanischer übernatürlicher
Wesen. Dabei begegneten die Teilnehmer einem Pilzungeheuer, etlichen Kappas(Wassergeistern), Zauberfüchsen, hexenden Dachsen (tanuki), besessenen Hofdamen, Göttern
in Menschengestalt und singenden Dämonenkindern sowie nicht zuletzt der Breitmaulfrau(kuchisake onna) aus den urban legends des zeitgenössischen Japan. Neben der Lektüre derliterarischen Adaptionen des Geisterthemas wurde eine Einführung in die japanische
Jenseitskultur geboten, die Grundlagen japanischer religiöser und okkulter Vorstellungenvermittelt sowie Inventar und Örtlichkeiten japanischen Aberglaubens vorgestellt. Ziel desSeminars war es, literaturgeschichtlich und religionswissenschaftlich fundierte Einblicke in
die japanischen Sichtweisen der anderen Welt zu gewinnen, die keinem exotistischen
Japanbild folgen. Die mit dem Schlüsselwort ikai verbundene Geisterrenaissance im Japan der
1980er Jahre wurde zeitgeschichtlich begründet und auf diese Weise auch Begeisterung für
die reiche Kunst des Übernatürlichen in Japan vermittelt.
Jede Einzelveranstaltung wurde mit einem powerpoint-gestützten Vortrag sowie Lektüre
von einschlägigen Texten in Übersetzungen präsentiert. Die Veranstaltung wurde von ca. 25
Teilnehmern und Teilnehmerinnen besucht.
Dozent: Dr. Guido Woldering
Ort: AfE 102 a
Zeit: Wintersemester 2005/2006, donnerstags 14-16 Uhrtanukitengu

Breitmaulfrau

Schirmgespenst

Zeichnungen, entstanden im Rahmen des Projektes „Japanologie in Kunst und Praxis“- 19 -

7. Sprachunterricht
Seit dem Wintersemester 2005/2006 haben Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka, M.A.
das japanologische Lektorat inne. Im vergangenen halben Jahr wurde das Frankfurter
Sprachlehr-Konzept vervollständigt. Die aktuelle Form korrespondiert mit den Standards desJapanese Language Proficiency Tests (JLPT) und bietet beste Voraussetzungen sowohl fürden akademischen wie auch den berufsbezogenen professionellen Spracherwerb.
Japanisch-Unterricht an der Japanologie der Universität Frankfurt
Unterrichtskonzept (seit WS 2005/2006)
Gesamtaufgabe und Ziel des Japanisch-Unterrichtes
Gesamtaufgabe des Japanischunterrichtes an der Japanologie der Universität Frankfurt ist es,
den Studierenden für wissenschaftliche und andere japanbezogene berufliche Tätigkeiten
grundlegende Kenntnisse der japanischen Gegenwartssprache (gendai Nihongo 現代日本語)
und die unmittelbar mit ihr zusammenhängenden außersprachlichen kulturellen Grundlagenzu vermitteln. Teilaufgaben sind daher die Vermittlung••••

der gesprochenen modernen japanischen Umgangssprache
der geschriebenen modernen japanischen Umgangssprache(in begrenztem Umfang) vormoderner japanischer Sprachstile (bungo 文語)
der kulturellen Zusammenhänge, soweit sie für das Verständnis derSprache notwendig sind

Zur Beherrschung des modernen Japanischen gehört auch ein reflektiertes Japanbild, dasTheorien der interkulturellen Kommunikation miteinbezieht. Die wissenschaftlich fundierte
Vermittlung eines für das Sprachverständnis wichtigen Japanbildes stellt den Anknüpfungspunkt an das wissenschaftliche Gesamtkonzept der Frankfurter Japanologie dar.
Ziel des Japanisch-Unterrichtes ist die sichere und flüssige Beherrschung des modernen
Japanischen in Schrift (kanji 漢字 = chinesische Sinnschriftzeichen, kana かな = japanische
Silbenzeichen) und Wort (Hochsprache und Umgangssprache) auf dem Niveau, das für die
akademische Ausbildung (bis hin zur Magisterprüfung und zur Promotion) ab dem
Hauptstudium sowohl im Hauptfach als auch im Nebenfach erforderlich ist.

Niveaustufen des Japanischunterrichtes (tabellarische Übersicht)
Die Quantifizierung des Lernstoffes sowie die Niveauabstufung orientieren sich im
Grundstudium am von der Japan Foundation durchgeführten »Japanese Language Proficiency
Test« (JLPT, http://momo.jpf.go.jp/jlpt/j/about.html). Bis zum Abschluß des Grundstudiums
wird der Übergang von Stufe 3 zu Stufe 2 des JLPT erreicht. Erfolgreich Studierende
beherrschen demnach bei Abschluß des Grundstudiums die kana sowie mindestens 1.300
kanji und 4.000 Wörter aktiv, weitere 2.000 Wörter passiv – bis zum M.A.-Examen die
jeweils anderthalbfache Menge.
- 20 -

Im gegenwärtig gültigen curricularen System ergibt sich der folgende Stufenplan:
Nr.

Fachsemester

1
2
3
4
5
6

1
2
3
3
4
4

7
8
9
10

5
6
6
7

InhaltSWS

Ziel: JLPTNiveau

7
7
7
2
2
2

4
4
3
3
3
2

2
2
2
2

2
2
2
2

Grundstudium
Grundstufe modernes Japanisch 1
Grundstufe modernes Japanisch 2
Mittelstufe modernes Japanisch 1
Systematische Grammatik 1
Systematische Grammatik 2
Systematische Grammatik des klassischen Japanisch/
Sprachstile des vormodernen Japanischen
Hauptstudium
Mittelstufe modernes Japanisch 2
Mittelstufe modernes Japanisch 3
Japanische Zeitungslektüre
Textlektüre für Fortgeschrittene

Tabelle 1: Niveaustufen des universitären Japanischunterrichtes

Etappenziele des Japanischunterrichtes
Der Japanischunterricht der Frankfurter Japanologie begleitet die Studierenden im
Grundstudium und im Hauptstudium. Im Grundstudium ist der Sprachunterricht fürStudierende des Hauptfaches und für Studierende des Nebenfaches identisch.

Etappenziele des Japanischunterrichtes im Grundstudium Japanologie
Im Grundstudium der Japanologie erreichen Studierende (Haupt- und Nebenfach) das für die
Veranstaltungen des Hauptstudiums erforderliche sprachliche Niveau.
Nr. (aus
Tabelle 1)

Fachsemester

1

1

2

2

3

3

4

3

5

4

InhaltGrundstufe
modernes
Japanisch 1
Grundstufe
modernes
Japanisch 2
Mittelstufe
modernes
Japanisch 1
Systematische
Grammatik 1
Systematische
Grammatik 2

SWS
7
7
7
2
2

- 21 -

Pflicht-Wortschatz

Schrift(Wortschatzdatenbank
wird wochenweiseaktualisiert in WebCTzur Verfügung gestellt.
Die Datenbank weist ab
WS 2005/2006 den
Pflichtwortschatz für das
laufende, später auch fürvergangene Semesteraus.)(kana und 1.006
kanji, siehegesonderte Liste
der Pflicht-kanji
für die
Fachsemester 1
bis 3)

6

4

Systematische
Grammatik des
klassischen
Japanisch/
Sprachstile desvormodernen
Japanischen

2

Tabelle 2: Etappenziele des Sprachunterrichtes der Frankfurter Japanologie, Grundstudium

Etappenziele des Japanischunterrichtes im Hauptstudium
Japanologie / Hauptfach
Nr. (aus
Tabelle 1)

Fachsemester

7

5

8

6

9

6

10

7

InhaltSWS

Mittelstufe modernes
Japanisch 2
Mittelstufe modernes
Japanisch 3
Japanische
Zeitungslektüre
Textlektüre fürFortgeschrittene

Wortschatz

Schrift(WortschatzDatenbank in
WebCT)(siehe gesonderte
Liste der Pflichtkanji)

2
2
2
2

Tabelle 3: Etappenziele des Sprachunterrichtes der Frankfurter Japanologie im Hauptstudium(Hauptfach)Etappenziele des Japanischunterrichtes im Hauptstudium
Japanologie / Nebenfach
Nr. (aus FachTabelle 1) semester
7

5

8

6

InhaltMittelstufe
modernes
Japanisch 2
Mittelstufe
modernes
Japanisch 3

SWS
2
2

Wortschatz

Schrift(WortschatzDatenbank in
WebCT)(die bis Ende 6.
Fachsemester gelehrten
jōyō-kanji)

Tabelle 4: Etappenziele des Sprachunterrichtes der Frankfurter Japanologie im Hauptstudium(Nebenfach)- 22 -

Der Japanischunterricht
Methode des Japanischunterrichtes
Unterrichtssprache: JapanischUnterrichtsprache ist im Sprachunterricht an erster Stelle das Japanische, das so weit wie
möglich eingesetzt werden soll. Erst an zweiter Stelle kommt das Deutsche hinzu. Die
Lehrenden vermitteln daher von Anfang an die grundlegende Kommunikation (Begrüßung,Verabschiedung, »Bitte wiederholen Sie!«, »Ich habe nicht verstanden.«, »Bitte langsamer!«,»Wie sagt man das auf Japanisch?« etc.) in japanischer Sprache.
Aktive Beteiligung im Sprachunterricht
Die kontinuierliche aktive Beteilung der Studierenden am Unterricht ist selbstverständliche
Voraussetzung für das Gelingen des Sprachstudiums.
Unterrichtsstoff des Sprachunterrichtes
Der Unterricht ist intensiv und erfaßt die moderne japanische Sprache in allen wesentlichen
Facetten (Hochsprache, Umgangssprache). Die konkrete Aufteilung des Unterrichtsstoffs aus
den Lehrmaterialien (siehe Tabelle 5: Unterrichtsmaterial und Material in WebCT) auf die
Veranstaltungen des Semesters regelt der gesondert ausgegebene »Semester-Fahrplan«.
Vermittlung der Schrift im Sprachunterricht
In den ersten zwei Unterrichtswochen wird die sichere Beherrschung der Silbenschriften(hiragana ひ ら が な und katakana カ タ ナ カ ) erreicht. Hierauf beginnt das Erlernen derjapanischen Anwendung der chinesischen Schrift (kanji 漢 字 ) nach dem in Tabelle 2
gegebenen Plan. Die Listen der Pflicht-kanji stehen in WebCT zum Downloaden bereit.
Unterrichtsmaterial
In der Frankfurter Japanologie kommt für den Japanisch-Unterricht folgendes Material zum
Einsatz.
Nr. (aus
Tab. 1)1

2

3

Titel / Materialien

Kommentar(a)
KATSUKI-PESTEMERNoriko:»Grundstudium Japanisch«, Bd. 1; (b)Wolfgang HADAMITZKY: »Kanji und
Kana. Übungsbuch zur japanischen
Schrift«(Langenscheidt).
KATSUKI-PESTEMER Noriko:»Grundstudium Japanisch«, Bd. 2(a) Schwerpunkt: gehobene Hochsprache, vermittelt
in der Standardterminologie; (b) vermittelt
Strichreihenfolge und -richtung sowie diewichtigsten Lesungen der sinojapanischen Schrift

Ergänzungsmaterial aus vorhandenen
Beständen der Seminar-Bibliothek:
Schwerpunkt:»Minna no Nihongo«, »Japanesemoderne Themen, Jugendsprache
Language
Patterns«
sowie
aus»Fukuoka kara konnichi wa«- 23 -

Nr. (ausTab. 1)

4

5

6
7
8

9
10

Titel / Materialien

Kommentar
Dieses Skript steht für die Studierenden über die
Lernplattform WebCT kostenlos zum Download
bereit. Terminologische Grundlage ist die (auch von
KATSUKI-PESTEMER
verwendete)japanischeStandardgrammatik, theoretisch-wissenschaftliche
Grundlage ist Bruno Lewins »Abriß der Grammatik
der japanischen Sprache«.

»Systematische Einführung in
die Grammatik des modernen
Japanischen - I«
(Skript G. Woldering, 2005)»Systematische Einführung in
die Grammatik des modernen
Japanischen - II«(Skript G. Woldering, 2005)»Systematische Einführung in die
Grammatik der vormodernenjapanischen Schriftsprache (bungo)«(Skript Guido Woldering, 2005)
Audiovisuelles Material: Filme, CDs,
Kassetten(a) Leichtere Fachtexte zur japanischen(Literatur-) Geschichte; (b) erste Texte
aus der japanischen Literatur derModerneAsahi Shimbun 朝日新聞, Nihon Keizai
Shimbun 日 本 経 済 新 聞 , Mainichi
Shimbun 毎日新聞,
Sankei Shimbun 産経新聞,
Yomiuri Shimbun 読売新聞
(in Bezug zu Hauptseminaren)(wie 4)(wie 4)
Schwerpunkt: Vertiefung desHörverständnisses
Intensive Übersetzungsübungen. Schwerpunkt:
Fachkenntnisse und die dazu gehörige Terminologie.

Gelesen bzw. übersetzt werden Artikel aus aktuellen
Ausgaben der TageszeitungenTabelle 5: Unterrichtsmaterial und Material in WebCTAuf der Plattform WebCT werden ergänzende, von den Lektoren erarbeitete Lehr- undÜbungsmaterialien zu Download und Ausdruck bereitgestellt. Außerdem finden sich dort
auch Links zu informativen Seiten im Internet.

- 24 -

„Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“
Veranstaltung für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
Unter dem Titel „Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ wurde
im Wintersemester 2005/2006 von Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka, M.A. bei den
Wirtschaftswissenschaftlern ein sprach- und kulturbezogenes japanologisches Programmkonzipiert und durchgeführt. Die auf zwei Semester angelegte Veranstaltung findet im Sommersemester ihre Fortsetzung. Inhalt und Zielsetzungen gestalten sich im einzelnen wie folgt:
Das Ziel (mokuteki)Studienbegleitend sollen Studierende der Wirtschaftswissenschaften das Programm„Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ absolvieren und sichhierdurch zusätzliche Fähigkeiten aneignen. Ein entsprechendes Zertifikat, das nachregelmäßiger Teilnahme und erfolgreichen Semesterabschlußprüfungen ausgestellt wird, solldiese Fähigkeiten belegen.
Der Weg (michi)Über 2 Semester sollen die Studierenden in einer zusammenhängenden Übungsveranstaltung
mit je 2 SWS Kenntnisse in folgenden zentralen Gebieten erwerben:o interkulturelle Kompetenz
 theoretische Grundlagen der interkulturellen Kompetenz
 interkulturelle Kommunikation Japan• Japan in Geschichte und Gegenwart• Sozialisierungsstrukturen• Kommunikationsstrukturen
o japanische Konversation
 Grundlagen die wichtigsten Wendungen für Alltag und Geschäftsleben in Japano japanische Schrift (moji) die insgesamt 92 Silbenschriftzeichen hiragana und katakana »survival kanji«: chinesische Zeichen (kanji) aus der Grundschule für
die erste Orientierung in JapanDie Unterrichtsmethode (jugyō hōhō)
Die Studierenden nehmen an jeder Sitzung (wöchentlich 2 Stunden) aktiv teil und investieren
4 Stunden wöchentlich für die Vor- und Nachbereitung. Die Dozenten bringen aufgrund ihrer
akademischen Lehrerfahrung und aufgrund ihrer langjährigen beruflichen Aktivitäten in derjapanischen Wirtschaftswelt hohe Sprachtrainings- und Explikationskompetenz ein. Übungenmit dem Schwerpunkt auf interkultureller Kompetenz übernimmt der deutsche Japanologe,Übungen mit dem Schwerpunkt auf Sprachübungen übernimmt der japanische Muttersprachler.
Verbal, schriftlich (in Umschrift und Originalschrift) sowie in Rollenspielen werden
folgende Inhalte vermittelt:• interkulturelle Kompetenz• Konversation• Schrift
Die Übungen und Erklärungen bauen systematisch aufeinander auf und werden über die
universitäre Plattform WebCT netzgestützt begleitet.
- 25 -

Lehrpersonal (kyōin)
Mitglieder der Frankfurter Japanologie:Dr.phil. Guido WOLDERING(Japanologie)
Unterrichtsschwerpunkt Interkulturelle Kompetenz
Forschungsschwerpunkt Literatur in der Phase desUmbruchs von der Feudalzeit
zur Moderne (1850-90)
Lehrerfahrung
1989-1996: AssistentJapanologie
Heidelberg/Frankfurt; seit SS
2005: Lehrauftrag»Grammatik« an derFrankfurter Japanologie

KIMURA Yoshitaka M.A.
(Volkswirtschaftslehre)
japanische Sprache
Japanische Manga aus
soziologischer Sicht
seit WS 2003/04:
Lehrbeauftragter an derFrankfurter Japanologie(Sprachausbildung, japanische
Gegenwartsgesellschaft)

Unterrichtsaufbau (jugyō kōsei)Semester Inhalte »Interkulturelle
Kompetenz«
1
kleine Landeskunde; Historie;
Sozialisierungsstrukturen;
Kommunikationsstrukturen(Grundlagen)2

Kommunikationsstrukturen(Ausbau)

Inhalte »Konversation«

Inhalte »Schrift«

Kontaktmarker, Gruß,
Angebot, Dank, Bitte,
Entschuldigung,Anteilnahme, Wunsch,
Organisieren vonGesprächen, Themen und
Handlungen, Abschied,
Sondersituationen
Situationen (Alltag,
Geschäftsleben)kana(Silbenschrift);
erste kanji(chinesische
Schriftzeichen)kanji aus derGrundschule

Die Unterrichtsgebühr (jugyōryō)Der Unterricht ist gebührenpflichtig. Die Abrechnung erfolgt über das Sekretariat derAbteilung Wirtschaftssprachen in FB 02.

- 26 -

Unterrichtsmaterial (kyōzai) und Kommunikation (komyunikēshon)
Für die Übungsveranstaltung wird die Lernplattform »Interkulturelle Kommunikation« desJapanologischen Seminars, das universitäre WebCT verwendet. Über diese Plattform erhalten
registrierte Nutzer (angemeldete Teilnehmer) Zugriff auf
•
•
•

•

eine speziell auf die Veranstaltung abgestimmte Literaturliste
speziell für die Veranstaltung gestaltete Reader (stehen im Internet zum
Download bereit),Übersicht und Links zu im Internet zugänglichen Informationen zuoSchrifto
KonversationoJapan-Kompetenzdie Übersicht über audio-visuelle Medien, die im Unterricht eingesetzt
werden.

Vorkenntnisse, Eignung und weitere Qualifizierung (shikaku)
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Studierende sind geeignet, wenn sie sich das erste
japanische Wort auf dieser Seite beim zweiten Lesen eingeprägt haben und Zielbewußtsein(mokuteki ishiki) besitzen. Mokuteki ishiki trägt die Studierenden auch durch die zwei
Semester, die jeweils mit einem Test abschließen. Das Bestehen der Tests qualifiziert sie
jeweils für die nächste Stufe.
Zertifizierung (shōsho)Erfolgreiche Absolventen erhalten ein Zertifikat »Interkulturelle Kommunikation Japan«.
Teilnehmergruppe (sankasha)
Zur Teilnehmergruppe gehören vorrangig Studierende der Wirtschaftswissenschaften. Bei
entsprechender Verfügbarkeit von Plätzen können danach auch Studierende anderer Fächer
aufgenommen werden.
Rahmen- und Ergänzungsprogramm (moyōshimono)
Die Japanologie Frankfurt bietet außerdem
•
•
•
•
•
•
•

Vorträge von Japanspezialisten aus Wissenschaft und Wirtschaft
Erweiterung des WebCT-gestützten Informationsangebotes
InternetübungenAufbaukurse (bei Nachfrage)
Intensivkurse während der vorlesungsfreien Zeit (bei Nachfrage)
Museums- oder Galeriebesuch (auf Wunsch)
Gemeinsames Abendessen in einem japanischen Restaurant (auf Wunsch)

Kontakt und Anmeldung (madoguchi)
Zu Bedingungen und Verfahren der Anmeldung bietet die Japanologie Frankfurt
Beratungsgespräche nach Terminvereinbarung an. Kontakt:
Telefon: 069-798- 22445 (Dr. G. Woldering);e-mail: G.Woldering@em.uni-frankfurt.de- 27 -

8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt
KOLLOQUIUM ZUR JAPANISCHEN GEGENWARTSLITERATUR„Japanische Literatur – Poetische Überlebensräume,subversive Strategien, Denkfiguren 1960 – 2005“
15. April 2005
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt
Campus Bockenheim, Gebäude „Neue Mensa“/Raum 604
9.30

Beginn des Kolloquiums

9.45 - 10.15

Martina SCHÖNBEIN (Universität Würzburg): Grenzgänge, Eros-Prinzip,
Pest-Metapher. Subversive Strategien in Terayamas künstlerischem Werk

10.15 - 10.45

Hilaria GÖSSMANN (Universität Trier): Konstruktionen von Alterität in„Sputnik Sweetheart“ von Murakami Haruki

10.45 - 11.15

Renate JASCHKE (Universität Trier): Kafka in der Unterwelt –Betrachtungen zu Murakami Harukis postmodernem „Mythologie-Thriller“

11.15 - 11.45

Tanja CHRISTMANN (Universität Frankfurt): Lifestyle, Trends undzeitgenössische japanische Literatur: Die Vermarktungsstrategien derZeitschrift daVinci

12.15 - 12.30

Diskussion

12.30 - 13.15

Mittagspause

13.15 - 13.30„Ikikata und iyashi“: Eine Lesung von Ulrike BEST und Christina PLAKA(Universität Frankfurt)

13.30 - 14.00

Ina HEIN (Universität Düsseldorf): Yoshimoto Banana und die Subversion
konventioneller Geschlechterbilder

14.00 - 14.30

Lisette GEBHARDT (Universität Frankfurt): Manierismen der Verweigerung:
Drogen, Körpermanipulation und ekstatische Erfahrung in Texten derzeitgenössischen japanischen Literatur

14.30 - 15.00

Kristina IWATA-WEICKGENANNT (Universität Trier): Zwischen Assimilationund Subversion? Inszenierungen von Identität in neueren autobiographischen
Werken Yû Miris

15.00 - 15.30

Verena METHFESSEL (Universität Frankfurt): Muttersprache, Mutterland? Yi
Yang-jis literarische Orientierungsversuche zwischen zwei Asien: Eine
japan-koreanische Autorin der 1980er Jahre

15.30 - 15.45

Pause

15.45 - 16.30

Abschlußdiskussion- 28 -

„1. JAPANOLOGISCHES LITERARISCHES QUARTETT“
15. April 2005
Literaturhaus Frankfurt, Bockenheimer Landstraße 102
Am 15. April veranstaltete die Japanologie Frankfurt anläßlich der Filmfestspiele Nippon
Connection (13.4.-17.4.2005) im Literaturhaus Frankfurt ein „1. Japanologisches
Literarisches Quartett“ (Teilnehmer: Hilaria GÖSSMANN, Lisette GEBHARDT, Siegfried
KNITTEL/Journalist, SAKAMAKI Etsuko/Maas Verlag, J-Book Reihe). Diskutiert wurden Textevon Murakami Haruki („Sputnik Sweetheart“), Ogawa Yôko („Schwimmbad im Regen“),
Kuroda Akira („Made in Japan“) und Tanizaki Jun’ichirô („Gold und Silber“).

Cover des Buches „Made in Japan“ von Kuroda Akira(Abdruck mit freundlicher Genehmigung des Maas Verlages, Berlin)- 29 -DAS ÔE-QUARTETT
Eine literarische Diskussionsrunde anläßlich des 70. Geburtstags des japanischen
Nobelpreisträgers Kenzaburô Ôe
13. Oktober 2005
Hessisches Literaturforum im Künstlerhaus Mousonturm

Am 13. Oktober 2005 fand im Hessischen Literaturforum (Mousonturm Frankfurt) eine
literarische Diskussionsrunde statt, die sich mit aktuellen und frühen Arbeiten desNobelpreisträgers Kenzaburô Ôe befaßte. Teilnehmer und Texte:
Heinrich GISKES: Lesung „Die Brüder Nedokoro“Hans-Jürgen BALMES (Fischer Verlage): „Tagame. Tokyo-Berlin“, dt. 2005
Lisette GEBHARDT (Japanologie Frankfurt): „Grüner Baum in Flammen“. Trilogie, dt. 2000-2003
Hilaria GÖSSMANN (Japanologie Trier): „Stille Tage“, dt. 2004
KIMURA Yoshitaka (Japanologie Frankfurt): „Die Brüder Nedokoro“, dt. 1980
Als Einstimmung zur Gesprächsrunde las der renommierte Schauspieler Heinrich Giskes
einen Auszug aus Ôes „Die Brüder Nedokoro“ (im Original: Man’en gannen no futtobôru).
Dann kommentierten die Mitglieder des Literaturquartetts die von ihnen ausgewählten Texte
verschiedener Schaffensphasen Ôes. Besonderes intensiv setzte man sich mit dem 2005 bei
den S. Fischer Verlagen unter dem Titel „Tagame. Berlin-Tokyo“ (Originaltext Torikaeko –Chenjiringu /„Wechselkind – Changeling“, 2000) publizierten Beitrag auseinander.
„Tagame“ ist der Rechenschaftsbericht des Schriftstellers und Intellektuellen Kogito. Anläßlich desSelbstmords von Schwager Gorô unterzieht er sich, Mitte sechzig, einer Lebenszielüberprüfung. Der autobiographische Text (Jenseitsroman oder Japanologenroman?) wurde alsÔes Reflexion der Rolle des Schriftstellers in einer unwirtlichen japanischen Gegenwart
gedeutet, in der sich der Nobelpreisträger in zunehmendem Maße fremd fühlt.

- 30 -

Cover des Buches „Tagame Berlin Tokyo“ von Kenzaburô Ôe(Abdruck mit freundlicher Genehmigung der Fischer Verlage, Frankfurt a. M.)

Profile:HANS-JÜRGEN BALMES: Programmleiter im S. Fischer Verlag und Mitherausgeber der Neuen
Rundschau; er verfaßte den Kommentar zu einer Novalis-Gesamtausgabe und übersetzt aus
dem Englischen (John Berger, Robert Hass).

PROF. DR. LISETTE GEBHARDT: lehrt an der Japanologie der Universität Frankfurt; Studien
zum Thema japanische Literatur und Religion, arbeitet zur zeitgenössischen Literatur in Japan.
PROF. DR. HILARIA GÖSSMANN: lehrt an der Japanologie der Universität Trier; Studien zur
japanischen Frauenliteratur, arbeitet zur gegenwärtigen japanischen Medien- undPopulärkultur.
KIMURA YOSHITAKA, M.A.: Dozent an der Japanologie der Universität Frankfurt; befaßt sichmit der kritischen Theorie, japanischen Intellektuellen und der japanischen Gegenwartskultur.

- 31 -

„’GEFÄHRLICHE GELIEBTE’ - GLÜCKSKULISSEN DER JAPANISCHEN GEGENWART ANALYSEN ZUM KULTAUTOR HARUKI MURAKAMI“
Vortrag im Rahmen der Aktion „Ein Buch für die Stadt“ des Kölner Stadtanzeigers
Karl Rahner Akademie Köln, 7. November 2005
Vortragende: Prof. Dr. L. Gebhardt
Die Kulturveranstaltung „Ein Buch für die Stadt“ hatte sich Murakami Harukis „Gefährliche
Geliebte“ zum Gegenstand des urbanen Leseerlebnisses gewählt. Während man also
Jazzabende à la „Gefährliche Geliebte“ veranstaltete und mit Murakami-Cocktails aufwartete,leistete die Japanologie Frankfurt unter dem Titel „Gefährliche Geliebte“: Glückskulissen derjapanischen Gegenwart – Analysen zum Kultautor Murakami Haruki den literaturwissenschaftlich-japanologischen Beitrag. Folgende Fragen wurden gestellt: Ist die „Gefährliche
Geliebte“ eine Geistergeschichte? Wie ist Hajimes Lebenslauf als Vertreter der nach 1950 inJapan geborenen Generationen zu verstehen? Auf welche Entwicklungen der japanischen
Gegenwartsgesellschaft verweisen seine Ambitionen und Verletzungen? Wie sollte man
Hajimes Sehnsuchtsvision und ihr Ende interpretieren? Welche Wertungen im Hinblick auf
die Glückssuche des Protagonisten nimmt der Autor vor?
Neben der Entschlüsselung des Szenarios der „Gefährlichen Geliebten“, wurde
Murakami Harukis Textkosmos weiterführend am Beispiel der neueren Romane (z.B. „Kafka
am Strand“) erörtert. Ziel war es, dem „Phänomen Murakami“ auf die Spur zu kommen,nachzuvollziehen, warum der Autor auf westliche wie auf japanische Leser so große
Anziehungskraft ausübt, wobei Murakamis „Nostalgiemaschine“ und ihre Botschaften auchkritisch hinterfragt wurden. Die ca. 150 Zuhörer der Veranstaltung beteiligten sich engagiert
an der abschließenden Diskussionsrunde, so daß ein positives Fazit der Veranstaltung auch im
Hinblick auf die öffentlichkeitswirksame Präsentation des Frankfurter Forschungsprojekts„Zeitgenössische Literatur“ gezogen werden kann.

Ankündigung der Aktion des Kölner Stadtanzeigers „Ein Buch für die Stadt“(Abdruck mit freundlicher Genehmigung des Dumont Verlages, Köln)- 32 -

Aus dem Programm der Karl Rahner Akademie- 33 -

Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt
IPP Religion im Dialog/Japanologie Frankfurt/IZO
KOLLOQUIUMRELIGION IN DER GEGENWARTSLITERATUR. ASIATISCHE PERSPEKTIVEN
10. Februar - 11. Februar 2006
Campus Westend/IG Farbenhaus Raum 1.411

Freitag, 10.2.
18.30

Zusammentreffen der Teilnehmer

Samstag, 11.2.
9.15-9.30

Begrüßung: Prof. Dr. Claus ARNOLD (Universität Frankfurt)
Einführung: Prof. Dr. Lisette GEBHARDT (Universität Frankfurt)

9.30-10.30

Prof. Dr. Karl-Josef KUSCHEL (Universität Tübingen): ZenBuddhismus als Befreiung. Adolf Muschgs Auseinandersetzung
mit Japan

10.30-11.00

Diskussion

11.00-11.30

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT (Universität Frankfurt): ZenBuddhismus als japanische Wiederentdeckung - Miura Kiyohiro
und Gen’yû Sôkyû

11.30-12.00

Diskussion

12.00-13.00

Mittagspause

13.00-13.30

Holger WARNK, M.A. (Universität Frankfurt): Das Konzept der
Sastera Islam (Islamische Literatur) in Malaysia

13.30-14.00

Diskussion

14.00-14.30

Dr. Hans-Jürgen ZABOROWSKI (Universität Frankfurt): "Gerade,
Haken, Kurve? Wege traditioneller und neuer Religionen
in die / in der koreanischen Literatur"

14.30-15.00

Diskussion

15.00-15.15

Teepause

15.15-16.30„Religion und Literatur heute“: Diskussion mit Mitgliedern des
IPP / Hörern des Kolloquiums

16.30

Ende der Veranstaltung- 34 -

Bericht Religionssymposium:
Das Kolloquium „Religion in der Gegenwartsliteratur. Asiatische Perspektiven“ stellte dieerste Veranstaltung dar, die die Japanologie im Rahmen des Frankfurter Graduiertenprogramms „IPP Religion im Dialog“ durchführte; assoziiert war ebenfalls dasInterdisziplinäre Zentrum für Ostasienstudien (IZO). Theologen und Japanologen profitierten
gleichermaßen von den Ausführungen des renommierten „Theopoesis“-Forschers Karl-Josef
Kuschel (Universität Tübingen), der als Gastredner des Kolloquiums den Eröffnungsvortragzum Thema Zen-Buddhismus bei Adolf Muschg hielt. Der Vortragende zeigte sich seinerseits
sehr interessiert an den Beiträgen der Asienwissenschaften, die sich zur Adaption religiöser
Thematik in den Literaturen Japans, Malaysias und Koreas äußerten. Die großzügig
anberaumte Zeit zur Diskussion wurde von den Anwesenden ausgiebig genutzt. Fragen und
Antworten aus religionswissenschaftlicher, theologischer, literaturwissenschaftlicher undasienwissenschaftlich/japanologischer Perspektive ergänzten sich und ergaben am Ende einen
tragfähigen Rohentwurf dessen, was als tiefere Analyse des Kontextes Religion und Literatur
im interkulturellen Prozeß weitergeführt werden will.

Einladung zum Kolloquium „Religion in der Gegenwartsliteratur. Asiatische Perspektiven“- 35 -

9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare
Neben Vorträgen in der Japanologie wurden Vorträge in Kooperation mit dem
Interdiziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO) der Universität Frankfurt und in
Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft (DJG) Frankfurt gehalten. Darunter
Einzelvorträge oder Vorträge im Rahmen folgender Reihen:- „Japan und Asien“- „Aus der asienwissenschaftlichen Praxis“- „Japanische Religionen in der Moderne und in der Gegenwart“- „Japanische Populärkultur: Manga“
Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Thema: „Aufgaben der japanischen Gesellschaft“
Zum Inhalt: Generalkonsul Kosuge Jun’ichi führte die Tradition des Universitätsvortrags desJapanischen Generalkonsuls fort und sprach im Alten Senatssaal der Johann Wolfgang
Goethe-Universität über aktuelle Entwicklungen und Aspekte gesellschaftlichen Wandels im
gegenwärtigen Japan. Angesprochen wurden dabei die Schwierigkeiten, aber auch diemöglichen Chancen in einer durch Globalisierung und technischen Fortschritt immer„kleiner“ werdenden Welt. Im Mittelpunkt der Ausführungen standen die sich auch Japan
künftig stellenden Herausforderungen ökonomischer, ökologischer sowie gesellschaftlicherArt.
Der Generalkonsul betonte, daß angesichts der Knappheit von Ressourcen und derAusbeutung der Umwelt auf absehbare Zeit international ein Umdenken stattfinden müsseund daß ein wirtschaftliches Wachstum um jeden Preis nicht einschätzbare Risiken fürkünftige Generationen berge. Dem Individuum empfahl er angesichts einer durch
technologische Entwicklung zusehends unübersichtlicher und schneller werdenden
Gesellschaft ein Innehalten sowie eine Entschleunigung des eigenen Lebens.
In diesem Zusammenhang zeichnete der Generalkonsul die Vision, daß vielleicht eines
Tages die Angabe des BSP an Bedeutung verlieren könnte, stattdessen der Lebenswert einer
Gesellschaft oder einer bestimmten Region durch ein künftig noch näher zu definierendes
BIG (Brutto-Inlands-Glück) gemessen werde.
Zugegen war auch der Präsident der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Prof. Dr.
Rudolf Steinberg, der im Anschluß an den Vortrag des Generalkonsuls die wichtige Rolle derin Frankfurt ansässigen japanischen Unternehmen nicht nur in wirtschaftlicher Hinsicht,
sondern auch in Hinblick auf den internationalen kulturellen Austausch hervorhob. Die
Veranstaltung eröffneten eine von Prof. Dr. L. Gebhardt (Japanologie Frankfurt) auf
Japanisch vorgetragene Begrüßungsrede sowie einführende Worte durch Prof. Dr.
Wippermann (Sinologie Frankfurt), die in ihrer Funktion als Vorsitzende des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienwissenschaften (IZO) sprach. Im Anschluß an den Vortragwar bei einem kleinen Buffet in den Räumen der Japanologie Gelegenheit, ein paar Worte mit
dem Konsul zu wechseln.
Vortragender: Generalkonsul Kosuge Jun’ichi
Ort: Campus Bockenheim, Alter Senatssaal
Datum: 28. April 2005

- 36 -

Thema: „Japans regierende Kaiserinnen – Anmerkungen zur Thronfolgeregelung im
kaiserlichen Hausgesetz von 1889“Ankündigungstext: „Es ist eine Tatsache, daß - wenn es bei der gegenwärtigen Gesetzeslage
bleibt - es in fünfzig Jahren in Japan weder einen Kaiser noch überhaupt eine kaiserliche
Familie geben wird. Ausgehend vom kaiserlichen Hausgesetz von 1947 werden in einem
ersten Teil die Bestimmungen über Thronfolge und Zugehörigkeit zur kaiserlichen Familie
dargestellt und in den historischen Kontext eingeordnet. Anschließend werden die acht
regierenden Kaiserinnen der japanischen Geschichte vorgestellt und es wird der Fragenachgegangen, ob sich in deren Herrschaftszeiten Vorbilder für eine Änderung derThronfolge zugunsten der weiblichen Mitglieder des japanischen Kaiserhauses finden lassen.“
Eva-Maria Meyer beleuchtete sehr kompetent und anschaulich dieses, im Frühsommer 2005
aktuell die japanische Öffentlichkeit bewegende Thema aus der Sicht der Historikerin, indem
sie den Zuhörern die genealogischen Implikationen der japanischen Kaiserfamilie aufzeigte
und zugleich darauf verwies, welche „Konstellationen“ und auch Ausnahmeregelungen es inbezug auf die Thronfolgeregelung bereits in früheren Jahrhunderte gegeben hatte. Zugleichkonnte ein Eindruck davon vermittelt werden, warum in der medialen Berichterstattung inJapan eine mögliche Änderung der traditionellen Kaisernachfolge ein so starkes Echo fandund warum der „Ausgang“ der damaligen Diskussion mit so großer Spannung erwartet wurde.
Vortragende: Dr. Eva-Maria Meyer (Universität Tübingen)
Ort: AfE 122
Datum: 12. Mai 2005
Vortragsreihe „Japanische Populärkultur: Manga“
Thema: „Manga – ein neues Gattungsmuster des Comic?“
Zum Inhalt: Die Faszination von Manga für ein abendländisches Publikum ist ebenso
unbestritten wie unbegreiflich - so scheint es jedenfalls, wenn man die einschlägigen
Kommentare in Presse und Medien zu diesem Thema betrachtet. Über die Gründe für dieseFaszination, die Manga auf heutige Kinder und Jugendliche in westlichen Ländern ausüben,wird viel gerätselt und allzu oft werden diese bloß in der dynamischen Bildsprache und den vorgeblich - geringen Textmengen gesehen - wenn nicht gar in einem ganz unwestlichen
Hang zu Gewalt und Erotik. Es seien dies wohl Indizien einer bequemeren Lektüre als sie
herkömmliche Kinderliteratur oder europäische Comics bieten, so ist zu vernehmen. Und
allzu leichtfertig wird hier aus kulturkritischer Sicht der Einfluß eines „japanischen
Displacement“ (so Ulrich Heinze in ‚Ästhetik & Kommunikation’ 2001, H.2) diagnostiziert,
das die Differenzen zwischen Wirklichkeit und Fiktion nachhaltig zu verwischen drohe.
Derlei Urteile gehen ebenso an der stofflichen und thematischen Breite der Angebote vorbei,
wie sie die Herkunft und die Funktionen der Signaturen des Fremden darin verkennen. Der
Beitrag unternahm den Versuch, die Spezifika des Manga im Kontext der internationalen
Entwicklung des Comic zu verorten, wobei ein Schwerpunkt auf die Konstitution und
Entwicklung des Zeichenrepertoires der Gattung gelegt wurde.
Vortragender: Dr. Bernd Dolle-Weinkauf, Institut für Jugendbuchforschung
Ort: Juridicum 803
Datum: 1. Juni 2005

- 37 -

Vortragsreihe „Japanische Populärkultur: Manga“
Thema: „Widersprüchliche Dynamik des Mangamarktes – Dojinshi, Komiketto, Yaoi:
Die Institutionalisierung von Subversion“
Zum Inhalt: Dojinshi, Hobby-Mangapublikationen, die ursprünglich Gegenstand derjapanischen Untergrundkultur waren und sich als eine Gegenbewegung zum öffentlichkommerziellen Mangamarkt formierten, haben jedoch in ihrem Entwicklungssprozeß ihreigentliches Versprechen nicht eingehalten. Der heutige Markt von Dojinshi gibt sichmittlerweile als eine Sparte des größer gewordenen Mangamarkts zufrieden, auf dem sexuelle
Fantasien, teilweise weibliche Fantasien, vertrieben werden können. Der Vortrag skizzierte
zunächst die Veränderungsprozesse des Mangamarktes seit den 1960er Jahren und analysierte
sodann Phänomene im heutigen Dojinshi-Markt in ihrer veränderten Bedeutung.
Vortragender: Kimura Yoshitaka, M.A., Japanologie Frankfurt
Ort: Juridicum 803
Datum: 22. Juni 2005
Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Stiftungsprofessurreihe
Thema: “Cool Japan, Korean Wave and Sinocization next? Pop-culture crisscrossing in
East Asia.”
Zum Inhalt: Im Rahmen der öffentlichen Vortragsreihe „Vom 'Reich der Mitte' zum neuen
Zentrum Asiens? China und seine kulturellen, politischen und sozialen Verflechtungen im
ost- und südostasiatischen Raum“ hielt Prof. Dr. Iwabuchi Kôichi (Waseda Universität,
Tôkyô, School of International Liberal Studies) einen Vortrag zum Thema “Cool Japan,
Korean Wave and Sinocization next? Pop-culture crisscrossing in East Asia”. Basierend auf
den Ergebnissen, die er in seinem viel beachteten Buch “Recentering Globalization: Popular
Culture and Japanese Transnationalism“ (2002) zusammengetragen hat, skizzierte Iwabuchi
in seiner multimedialen Präsentation sehr anschaulich, wie der transnationale Austausch vonPopulärkultur in Ostasien konstruiert ist. In diesem Zusammenhang diskutierte er die Frage,
warum vor allem japanische und neuerdings auch vermehrt südkoreanische popkulturelle
Exporte, dabei insbesondere Fernsehdramen, Filme, Popmusik und Manga, eine solch enorme
Beliebtheit in den Ländern Ostasiens erlangt haben. Das Publikum bekam an diesem Abend
die Möglichkeit geboten, mit dem Vortragenden einen der wichtigsten Akteure imwissenschaftlichen Diskurs zu der derzeit sehr aktuellen Thematik von Populärkultur im
Kontext transnationalen Austauschs in Ostasien zu erleben.
Vortragender: Prof. Dr. Iwabuchi Kôichi (Waseda Universität, Tôkyô, School ofInternational Liberal Studies)
Ort: Campus Westend, Casino 1.811
Datum: 23. Juni 2005

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Seminar mit Prof. Dr. Iwabuchi Kôichi
Thema: “The (im)possibility of transnational dialogue through pop culture”
Zum Inhalt: Das Seminar von Professor Iwabuchi bot eine willkommene Gelegenheit, die
Inhalte des Vortrages vom Vorabend noch einmal zu rekapitulieren und zu vertiefen.
Zahlreiche Studierende waren gekommen, um mit Professor Iwabuchi dessen Thesen zu
diskutieren. Nach einer Einführung in die Thematik entspann sich eine lebhafte Diskussion
nicht nur um die Möglichkeiten und Grenzen der Populärkultur, sondern auch über das
Verhältnis von Kunst, Kitsch und Pop. Vor allem die interdisziplinären Aspekte der Arbeit
von Professor Iwabuchi und seine Erfahrungen mit dem japanischen Fernseh- undKulturbetrieb waren faszinierend und boten interessante Einblicke in Arbeitsmethoden dermodernen Geisteswissenschaften.
Ort: Campus Westend, IG 1.314
Datum: 24. Juni 2005
In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „Pränatale Intelligenzförderung in der gegenwärtigen japanischen
Bildungsgesellschaft“
Zum Inhalt: In der zu Japan viel zitierten sogenannten „Bildungsganggesellschaft“ (gakureki
shakai) drückt sich der Ruf eines leistungsstarken, egalitären Bildungssystems aus. Derzukünftig zu erwartende soziale Status und Karriereerfolg wird über die Schullaufbahn
entschieden und bildungsfördernde Maßnahmen zunehmend ins frühkindliche Alter verlegt.
Während westliche Industrieländer wie Deutschland von der Idee eines Lernkonzepts für das
Kind im Mutterleib bisher weitgehend unberührt blieben, gibt es in Japan seit einigen Jahren
ein offensichtliches Interesse an einer aktiven erzieherischen Einflußnahme auf das
ungeborene Kind.
Internationale Forschungskenntnisse aus der Neurowissenschaft, Entwicklungspsychologie und kognitiven Sprachwissenschaft belegen, daß der grundlegende Reifeprozeßdes menschlichen Gehirns in den ersten Lebensjahren vollzogen wird und Voraussetzung für
das spätere Lernen ist. Bereits im Mutterleib entwickelt das Ungeborene sensorische undmentale Fähigkeiten, es verfügt über unterschiedliche Wahrnehmungskompetenzen undinteragiert mit seiner Umgebung.
Vor diesem Hintergrund werden empfohlene Fördermaßnahmen für das pränatale
Stadium betrachtet, wie sie in gegenwärtigen japanischen Publikationen übermittelt werden:
Welche Erziehungskonzepte werden in der japanischen Bildungsgesellschaft für das noch
ungeborene Kind entworfen, welchen Stellenwert nimmt hierbei eine frühe Intelligenzförderung durch Lernerfahrung ein, und auf welche Art und Weise wird den japanischen
Eltern die Perspektive einer Erziehung in utero – und eine damit verbundene Enkulturation
des Ungeborenen – nahegelegt?
Vortragende: Iris Funabashi, M.A. (Japanologie Frankfurt)
Ort: Bürgerhaus Saalbau Dornbusch
Datum: 7. Juli 2005

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Gastvorträge von Prof. Dr. Kimura Naoji
Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Themen: „Die Anfänge einer ostasiatischen Germanistik“ / „Nationale Germanistiken in
Japan, Korea und China“
Zum Inhalt: „Seit der neuen Jahrhundertwende ist die Tendenz in der Auslandsgermanistik,sich von der Philologie weg zu einer Kulturwissenschaft zu entwickeln, überall bemerkbar.
Zugrunde liegt freilich die Krise der Geisteswissenschaften im Zuge der technologischen
Globalisierung. Die ostasiatischen Germanisten, somit auch deutsche Japanologen,
Koreanisten und Sinologen, haben aber bei ihren Forschungen große Vorteile, mehr oderweniger mit der fernöstlichen Kulturtradition vertraut zu sein und so von der entgegengesetzten Richtung her zur allgemeinen Kulturwissenschaft von Ost und West beitragen zu
können. Die deutschsprachige Germanistik in Ostasien könnte auf diese Weise gleichfalls ineine gegenwartsbezogene Ostasienwissenschaft integriert werden.“Vortragender: Prof. Dr. Kimura Naoji (Sophia Universität Tôkyô / Universität Regensburg)
Ort: Campus Bockenheim, Alter Senatssaal bzw. Juridicum 803
Datum: 7. und 13. Juli 2005
In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „Das Todesurteil gegen den Aum Shinrikyô-Begründer Matsumoto Chizuo.
Anmerkungen zum erstinstanzlichen Verfahren und dem Urteilsstil“
Zum Inhalt: Am 27. Februar 2004 fand in einem Gerichtssaal des Landgerichts Tôkyô(Tôkyô chihô saibansho 東京地方裁判所) einer der spektakulärsten und zugleich längsten
Strafprozesse der japanischen Nachkriegsgeschichte seinen vorläufigen Höhepunkt. Begleitet
von einem immensen medialen Aufgebot wurde das erste Urteil eines Strafgerichtes gegenden Gründer und ehemaligen Anführer der neureligiösen Vereinigung Aum Shinrikyô erwartet,
der für eine Reihe von Verbrechen verantwortlich gemacht wurde, darunter vor allem auch fürden Giftgasanschlag auf die U-Bahn von Tôkyô im März 1995. Matsumoto Chizuo 松本智津
夫, der sich selbst in Asahara Shôkô 麻原彰晃 umbenannt hat, wurde im Sinne der Anklage
in sämtlichen der in Rede stehenden 13 Vorfälle für schuldig gesprochen und zum Todeverurteilt. Im Rückblick auf diesen zeitweise von Tumulten begleiteten ‚Jahrhundertprozeß’
bleiben allerdings bis zuletzt zahlreiche Fragen unbeantwortet. Neben vielfältigen
gesellschaftskritischen und politischen sind es vor allem auch zahlreiche rechtliche Aspekte,
die für den ausländischen Beobachter dabei von Interesse sind.
Im Rahmen des Vortrages wurden nach einer thematischen Einführung zunächst vor dem
Hintergrund des japanischen Strafverfahrensrechts einige Besonderheiten des Prozesses gegen
Matsumoto, insbes. auch hinsichtlich der Verfahrensdauer, angesprochen sowie die sichhieraus ergebenden gesetzgeberischen Konsequenzen. Als ein konkretes Beispiel für die
zahlreichen rechtlichen Problemstellungen wurde dann der Frage nach der strafrechtlichen
Beteiligungsform Matsumotos an den Verbrechen nachgegangen. Abschließend gab der
Referent noch einige Anmerkungen zum japanischen Urteilsstil im Strafrecht. Im
Zusammenhang damit wurde erörtert, inwieweit sich kulturspezifische Merkmale am Beispiel
der Urteilsbegründung gegen Matsumoto herauslesen lassen.
Vortragender: Markus Thier, M.A. (Japanologie Frankfurt)
Ort: Bürgerhaus Saalbau Dornbusch
Datum: 26. Oktober 2005
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Semestereröffnungs-Vortrag
Thema: „Videospiele in Japan – ihre Geschichte, ihr Einfluß, ihr Inhalt“
Zum Inhalt: Videospiele wurden zwar nicht in Japan erfunden, aber wie bei so vielen
technologischen Errungenschaften hat Japans Wirtschaft die Idee der Computerspieleübernommen und weiterentwickelt – und kann heute mit der wichtigsten Videospielindustrieder Welt aufwarten. Manuel Mousiol, Student der Japanologie Frankfurt, 4. Semester, gab
zunächst einen Einblick in die Videospielgeschichte. Im Anschluß stellte Florian Seidel,
Student der Japanologie Bochum, 6. Semester, die Firmengeschichte des jetzigen
Videospielherstellers Nintendô vor. Ferner wurde mit Hilfe des Dreamcast-Spiels "Shenmue"(Japan, 1999), das mit der virtuell exakt nachgebauten japanischen Stadt Dobuita von 1986
einen Einblick in die Möglichkeiten von Videospielen gibt, ein kleiner Ausschnitt desjapanischen Alltags gezeigt.
Vortragende: Florian Seidel/Ruhr-Universität, Bochum und Manuel Mousiol/JapanologieFrankfurt
Ort: Juridicum 803
Datum: 27. Oktober 2005
Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Vortragsveranstaltung der Japanologie und der Wirtschaftswissenschaften
Thema: „Erfolgreiches Verhandeln mit japanischen Geschäftspartnern“
Zum Inhalt: In seinem Vortrag berichtete Achim A. Stoehr über die Schwierigkeiten und
Akzeptanzprobleme, die Vertretern westlicher Unternehmen in Geschäftsverhandlungen mit
japanischen Kunden oder Partnern begegnen können, und wie diese erfolgreich überwunden
werden können. Dabei wurde deutlich, daß es im interkulturellen Spannungsfeld
wirkungsvoller Kommunikation eine ganze Reihe von „Do's and Dont's“ im Umgang mit
japanischen Geschäftsleuten gibt, deren Befolgen bzw. Vermeiden einer langjährigen
Erfahrung bedarf. Die Anschaulichkeit der Ausführungen resultierte maßgeblich aus der
Tatsache, daß ihnen eigene Erfahrungen, Recherchen und Beobachtungen in Japanzugrundeliegen. Im Anschluß an den Vortrag gab es Gelegenheit zur Diskussion, die von den
Anwesenden ausgiebig genutzt wurde.
Der Vortrag fand als Zusatzveranstaltung des im Wintersemester 2005/2006 bei den
Frankfurter Wirtschaftswissenschaften angebotenen Kurses „Interkulturelle Kommunikation
Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ sowie im Rahmen der Vortragsreihe „Asien in Praxis
und Beruf“ des IZO statt.
Vortragender: Achim A. Stoehr, Präsident der Deutsch-Japanischen Gesellschaft
Frankfurt a. M.
Ort: Campus Bockenheim, Hauptgebäude, Hörsaal B
Datum: 26. Januar 2006

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Der Präsident der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt a. M., Achim A. Stoehr,
während seines Vortrages an der J. W. Goethe-Universität
Achim A. Stoehr ist seit 1997 Präsident der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt am
Main e.V. (über 500 Mitglieder). Im Jahre 2000 übernahm er auch die Position des VizePräsidenten des Verbandes der Deutsch-Japanischen Gesellschaften (45 MitgliedsGesellschaften mit ca. 8.000 Mitgliedern).
Herr Stoehr hat in München und London Betriebs- und Volkswirtschaft studiert, mit dem
Abschluß Diplom-Kaufmann. Nach Teilnahme am einjährigen Führungskräfte-Nachwuchsprogramm bei der Daimler-Benz AG setzte er seine Studien in den USA an der Graduate
School of Business der Stanford University in Palo Alto, Kalifornien fort und erhielt dort als 2.
Deutscher einen MBA.
Seine Karriere in der internationalen Unternehmensberatung begann bei Price Waterhouse in
San Francisco, führte ihn mit McKinsey & Company aus den USA nach Deutschland undJapan und wieder zurück. Er war 6 Jahre als Partner beim Aufbau des McKinsey Büros inTokyo aktiv und hat dabei u.a. Dr. Ômae Ken’ichi rekrutiert und ausgebildet. Nach seiner
Rückkehr aus Japan bemühte er sich als einer der ersten Pioniere um das Venture CapitalGeschäft in Deutschland. Seit 1998 berät er in eigener Regie - im Verbund mit internationalen
Partnern - deutsche, amerikanische und japanische Unternehmen vor allem in strategischen
und Kooperations-Fragen. Herr Stoehr ist Mitglied mehrerer Aufsichts- und Beiräte, u.a. auchbei einem börsennotierten japanischen Unternehmen der Hightech-Branche.
- 42 -

Vortrag im Rahmen der Semesterabschluß-Feier
Thema: „Japanische Tätowierungen – eine Einführung
Zum Inhalt: Dirk-Boris Rödel, M.A. sprach zum Thema seiner Magisterarbeit, in der er dieGeschichte der Tätowierung in Japan erschließt. Diese Arbeit darf als absolute Pionierarbeit
im deutschsprachigen Raum gelten, mittlerweile findet sie als Publikation reges Interessesowohl im japanologischen Kontext wie auch bei einem interessierten Fachpublikum. DirkBoris Rödel hielt einen überaus anregenden Vortrag, in dem er nicht nur Geschichte und
Entwicklung des japanischen Tatoos anschaulich vorstellte, sondern auch seine Leidenschaft
für japanologische Forschung vermitteln konnte. Rödels Engagement, sein innovativer
Forschungsansatz und seine berufsbezogenen Ausführungen begeisterten alle Anwesenden.
Vortragender: Dirk-Boris Rödel, M.A., Chefredakteur der Zeitschriften TätowierMagazin und
TattooStyle
Ort: Kommunikationszentrum des Studierendenhauses (KOZ)
Datum: 16. Februar 2006

Cover des auf der Grundlage der Magisterarbeit von Dirk-Boris Rödel
entstandenen Buches- 43 -

10. Bibliothek
Bestand
Die japanologische Bibliothek der Universität Frankfurt hat mittlerweile einen Gesamtbestandvon über 35.000 Büchern und Zeitschriften.
Bisherige Sammelschwerpunkte
Einen zentralen Sammelschwerpunkt stellt die Literatur des vormodernen Japan dar, ergänzt
durch Werke zur vormodernen und modernen japanischen Ideengeschichte, Geschichte, Kunst
und Religion sowie zur modernen und gegenwärtigen Literatur. Partiell wurden auch Bände
zur modernen japanischen Gesellschaft, Politik und Wirtschaft erworben.
Neue Sammelschwerpunkte
Im Rahmen der Neugestaltung der Japanologie wurden bisher und werden in den kommenden
Semestern folgende Sammelschwerpunkte aufgebaut:- japanische Gegenwartsliteratur/zeitgenössische Literatur- moderne japanische Gesellschaft- japanische Konsum- und Medienkultur/japanischer Lifestyle- Japan und Asien
Durch eine umfangreiche Bücherspende der Japan Foundation konnte die komplette „Minnano Nihongo“-Lehrbuchreihe inventarisiert werden. Zusätzlich zu den „Minna no Nihongo“Bänden war in der Spende der Japan Foundation u.a. auch noch eine 30-bändige Serie zur
japanischen Geschichte von der Frühzeit bis zur Gegenwart enthalten. Private Spenden
verschiedener Personen halfen, den Bestand an Wörterbüchern, Lexika, Nachschlagewerken
u.ä. weiter auszubauen, ebenso konnten japanischsprachige Romane zeitgenössischer Autoren
sowie Sachbücher aus diversen aktuellen Themengebieten (z.B. Soziologie der Nutzung vonMobiltelefonen in Japan) in den Bestand der Bibliothek aufgenommen werden. Aus eigenen
Mitteln wurde der Schwerpunkt japanische Gegenwartsliteratur erweitert, vor allem durch
Anschaffung von Sekundärliteratur zu Japans Bestsellerautor Murakami Haruki.
Arbeitsschritte und Vorhaben seit April 2005
Im Laufe des letzten Jahres wurde das Augenmerk neben den täglich anfallenden
Bibliotheksarbeiten und umfassenden Neuinventarisierungen vermehrt auf die Datenbankpflege gelegt. So ist im letzten Jahr die Schaffung eines digitalen Katalogs weitervorangeschritten, jedoch dürfte die vollständige Erfassung aller in der Bibliothek vorhandenen
Bücher in den digitalen Katalog noch Jahre in Anspruch nehmen. Des weiteren wurden dieüber mehrere Jahre hinweg von verschiedenen studentischen Hilfskräften bearbeiteten Listenvereinheitlicht, z.B. was die Transkription von Titeln und Namen sowie die Interpunktion
angeht. Zusätzlich wurden für eine bessere Übersicht weitere Listen wie zum Beispiel eine
Dublettenliste erstellt.
Da der Platz in den für die Neuanschaffungen vorgesehen Regalen knapp wird, wurden
Dubletten von weniger wichtigen Büchern aus den Bibliotheksbeständen aussortiert und zum
Zwecke eines etwaigen Dublettentausches gesammelt.
- 44 -

Im letzten Jahr wurden etwa drei Viertel der bei der letzten Inventur als vermißt geltenden
Bücher gefunden, doch es bleibt immer noch eine ganze Anzahl von Büchern verschwunden.
Man hofft, daß auch diese wieder auftauchen.
Als längerfristige Ergebnisse werden angestrebt:- Vervollständigung des Inventarbuches, das Auskunft über den Gesamtbestand gibt
- Erstellung eines Online-Kataloges
J. Hedtstück

M. Fleckenstein (studentische Hilfskraft) bei der Arbeit in der Institutsbibliothek- 45 -

11. SchenkungenBÜCHER

Schenkung Japan Foundation:
Sprachlehrbücher, aktuelle Bücher zur japanischen Wirtschaft, 30-bändige Reihe zur
japanischen Geschichte (83 Bände)Schenkung Generalkonsulat/Messe:
aktuelle Sachbücher zu verschiedenen Themengebieten (15 Bände)Schenkung Prof. Dr. Kimura Naoji:
Kanwajiten, Bücher über alte japanische literarische Meisterwerke, japanische moderne
Ausgaben von Genji monogatari und Heike monogatari, Spukgeschichten von Koizumi
Yakumo (Lafcadio Hearn), Anthologie japanischer Mythen (7 Bände) und 9 Manga
Schenkungen weiterer Privatpersonen und Institutionen:

Alexandra Schmidt(diverse Bände zur japanischen Kultur)

Japanologie Bonn

(5 Bände, diverse Dubletten)

Dirk-Boris Rödel(3 Bände, Sachbücher zu Tätowierungen in Japan)

Natalie Siebert(4 Bände, 3 Romane + 1 Lehrbuch)

Alexandra Reininger(3 Bände, Thema Handy)

Camera Austria(1 Band japanische Fotografie)

Brunhilde Steiger(1 Band japanische Kunst)

Prof. Dr. Rehbinder(1 Band Ningen kagaku gijutsu kankyô)Helen Wernitz(1 Band japanische Kunst)

Felix Kitschke(1 Band Sekundärliteratur Murakami Haruki)

Christina Plaka(1 Band Manga)

L. Gebhardt(5 Bände, japan. Literatur, Sachbücher)

Volker Paulat(2 Bände, Jinrin kinmôzui, Bde. 1-6)

- 46 -

12. Bericht der Fachgruppe der Japanologie Frankfurt
Aufbau und Ziele
Die Fachgruppe der Japanologie formierte sich im Sommersemester 2003 und besteht derzeit
aus 10 festen Mitgliedern. Gegründet wurde die Gruppe, um ein Bindeglied zwischen
Lehrenden und Studierenden zu schaffen. In erster Linie versteht sich die Gruppe als ein
Anlaufpunkt für Studienanfänger, die sich in einer großen Universität zunächst einmal
orientieren müssen. Außerdem übernimmt die Gruppe organisatorische Aufgaben in
Zusammenarbeit mit den Dozenten und Mitarbeitern, um diese zu entlasten, und so mehr Zeitfür fachliche Beratung in den Sprechstunden zu ermöglichen. Nicht zuletzt bemüht sich die
Fachgruppe um mehr Zusammenarbeit zwischen den Studierenden der verschiedenen
Semester, um studentische Projekte und Arbeitsgruppen zu fördern, und sie repräsentiert die
Japanologie Frankfurt mit verschiedenen wissenschaftlichen und kulturellen Veranstaltungen.
Projekte der Fachgruppe im Sommersemester 2005 und im Wintersemester 2005/2006
Studentisches Asienforum Japanologie:
Vertreter der Fachgruppe organisierten im April 2005 im Rahmen des Interdisziplinären
Zentrums für Ostasienwissenschaften (IZO) ein studentisches Kolloquium (s. dazu den
Bericht auf der folgenden Seite).
Konversationskreis:
Eine wöchentlich stattfindende Veranstaltung für Studierende, die ihre Fähigkeiten injapanischer Konversation verbessern möchten. Unter Leitung japanischer Gäste werden
aktuelle Themen besprochen, um die Sprechfähigkeit der Studierenden zu schulen.
Erstsemester-Rally:
Zur Unterstützung der Erstsemester veranstaltete die Fachgruppe eine Rally über den Campus
Bockenheim. Die Teilnehmer mußten hierbei verschiedene Aufgaben erfüllen und wurden auf
diese Weise mit den Einrichtungen auf dem Campus vertraut gemacht.
Sprechstunden für Erstsemester:In den Wochen vor Semesterbeginn richtete die Fachgruppe eine Sprechstunde fürErstsemester ein, in der sich Interessierte direkt über die Japanologie in Frankfurt informieren
konnten.
Abschlußfeier:
Die Fachgruppe organisierte jeweils zum Ende des Semesters eine Abschlußfeier, u.a. mit
einem Kulturbeitrag zum Thema japanische Tätowierkunst und einer Vorführung mit
japanischen Trommeln.
Kontakt
Forum: http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/forum/
E-Mail: japanologie@web.de
Studentisches Forum Japanologie: Japan und Asien- 47 -

Am Samstag, 30. April, von 10.00 bis 19.30 Uhr fand im Kommunikationszentrum(KOZ) im Studierendenhaus am Campus Bockenheim im Rahmen des Interdisziplinären
Zentrums für Ostasienwissenschaften (IZO) ein studentisches Forum zum Thema „Japan
und Asien“ statt.
Das Studentische Asienforum war eine Vortragsveranstaltung, die sich verschiedenen
Themen aus den Bereichen Kultur und Politik in der Region Ostasien widmete. Eröffnet
wurde das vielfältige Vortragsprogramm durch eine Podiumsdiskussion zum Thema „Die
Asienwissenschaften der Zukunft“. Ziel der Veranstaltung war zum einen eine verstärkte
interdisziplinäre Auseinandersetzung mit aktuellen Themen aus der Region. Zum anderensollte den Studierenden ein Forum geboten werden, innerhalb dessen sie Vortrags- undPräsentationstechniken vor einem fachkundigen Publikum verfeinern konnten. Im Anschluß
an die Vorträge gab es die Gelegenheit, sich näher kennenzulernen und sich untereinander
auszutauschen.
Das „Studentische Asienforum Japanologie“ ging auf die Initiative von Studierenden derFrankfurter Japanologie zurück (Organisation: T. Christmann und T. Hüllein). Es ist das erste
studentische Projekt im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
der Frankfurter Universität und hatte sich zur Aufgabe gemacht, Studierenden derAsienwissenschaften ein Forum zu bieten, in dem sie selbstständig erarbeitete Themen mit
Asienbezug präsentieren und sich über die Perspektiven der Asienwissenschaften austauschen
können. Auf diese Weise sollte neben wissenschaftlichem Arbeiten im interdisziplinären
Bereich auch die Fähigkeit erprobt werden, komplexe Inhalte kompetent vor fachkundigem
Publikum zu präsentieren.
T. Hüllein

Eine interessierte Zuhörerschaft folgt den Ausführungen von R. Raddatz (Japanologie)- 48 -

13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs

J-BUNGAKU ARBEITSKREISIm WS 2003/2004 wurde an der Japanologie Frankfurt ein Arbeitskreis zur zeitgenössischenjapanischen Literatur ins Leben gerufen, an dem sich mittlerweile ca. zwölf Studierende
beteiligen.
Internetseiten J-Bungaku Arbeitskreis
Seit Anfang März vergangenen Jahres ist der J-Bungaku Arbeitskreis mit einer Internetpräsenz
auf der Homepage der Japanologie Frankfurt vertreten. Hier werden sukzessive die
Ergebnisse der Analysen, Recherchen und Übersetzungsvorhaben in verschiedenen Rubriken
präsentiert.
Internetadresse: http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/links.
Zielsetzung des Arbeitskreises
Der Arbeitskreis versteht sich als ein Forum literaturinteressierter junger Japanologen und
Japanologinnen, die von ihrem fachwissenschaftlich fundierten Standpunkt aktuelle
Entwicklungen der japanischen Literaturszene kommentieren. Ziele sind dabei:- neue Zugangsweisen zur japanischen Literatur und Kultur zu erproben- kulturwissenschaftlich-philologische japanologische Praxis zu erwerben um – nicht zuletzt
für die spätere Berufsausübung – angewandte Kulturwissenschaft zu betreiben- das Interesse an moderner japanischer Literatur im universitätsinternen und -externen
Kontext zu fördern- die Erschließung der japanischen Literatur um das Jahr 2000 anhand von Synopsen- Diskussion von geplanten Magisterarbeiten- Übersetzungen aktueller Texte japanischer Literatur
TreffenEine erste konstituierende Sitzung fand am 26. Februar 2004 statt. Die weiteren Treffen
wurden und werden auf der Homepage der Japanologie Frankfurt angekündigt. Im SS 2006
treffen sich die Mitglieder an fünf Terminen nach Vereinbarung.
Work in Progress- Sammlung von Daten zur zeitgenössischen japanischen Literatur- Synopsen/Rezensionen zu aktuellen Texten im Original und in Übersetzung- Analysen zu aktuellen Trends der Literaturszene- Übersetzungen- 49 -

INITIATIVE JAPANISCHE POPULÄR- UND ALLTAGSKULTUR IN ZEUGNISSEN
Im Gefolge des Projektes „Konsum und Lifestyle in Japan“ stellen interessierte Studierende
Objekte der japanischen Populär- und Alltagskultur zusammen und kommentieren diese untersoziologischen, kunstwissenschaftlichen oder zeitgeschichtlichen Gesichtspunkten.
Die derzeitige Präsentation „Getränkeautomat“ löste zum Sommersemester 2005 die
Eröffnungsausstellung „Godzilla und seine Freunde“ in der „Japanologischen Vitrine“ ab.
Dabei nahm die Vitrine innerlich wie äußerlich die Gestalt eines japanischen Getränkeautomaten an, eine der freundlichen Maschinen, die die Bewohner Japans rund um die Uhrversorgen und dabei ein technologisches amae produzieren. Bestückt wurde der Automat mit
aktuellen Flaschen- und Dosenmodellen (nach 2000), die auf zahlreichen Forschungsexpeditionen in Tôkyô gesammelt wurden. Versehentlich eingeworfene Münzen kommen der
Bibliothek zugute.
JAPANOLOGISCHER ARBEITSKREIS HOCHSCHULDIDAKTIKIm Sommersemester 2005 wurde der Japanologische Arbeitskreis Hochschuldidaktik ins
Leben gerufen. An ihm beteiligen sich alle Dozentinnen und Dozenten der JapanologieFrankfurt und treffen sich in regelmäßigen Abständen. Der Arbeitskreis setzt sich mit
folgenden Topoi auseinander: Theorie und Praxis des Wissenserwerbs via Internet, Planung
und Durchführung von Projekten der E- und Tele-Japanologie (WebCT, interaktives Lernen),Erfahrungsberichte, Fragen und Probleme im Hinblick auf die Bildungssozialisation
gegenwärtiger Studierendengenerationen sowie Ansätze zu einer zeitgemäßen
asienwissenschaftlichen Didaktik.

- 50 -

FILMREIHE JAPANOLOGIE FRANKFURTDie Filmreihe konzipierten und organisierten die Studierenden Vladimir Alexeev, Lukas
Brehm, Tanja Christmann und Jan Hedtstück.
Sommersemester 2005 (Termine: 28.4., 19.5., 9.6., 26.6.)
ZebramanRegie: Takashi MIIKE, 2004; Darst.: Shô AIKAWA, Teruyoshi UCHIMURAAll About Lily Chou-ChouRegie: Shunji IWAI, 2000; Darst.: Hayato ICHIHARA, Shûgo OSHINARI, Ayumi ITÔLove Collage
Regie: Yukihiko TSUTSUMI, 2003; Darst.: Ryûhei MATSUDA, Ryôko HIROSUE
PicnicRegie: Shunji IWAI, 1996; Darst.: Tadanobu ASANO, CHARA, Kôichi HASHIZUME
Wintersemester 2005/2006 (Termine: 3.11., 24.11., 8.12., 12.1., 2.2.)
Die Filme des Wintersemesters 2005/2006 standen ganz im Zeichen der japanischen
Independentproduktionen. Werke von Regisseuren wie Shin’ya TSUKAMOTO oder Kiyoshi
KUROSAWA werden schon seit Jahren auf internationalen Filmfestivals mit renommierten
Preisen ausgezeichnet. Diese Art von Independentkino auch bei uns bekannter zu machen,
war das Anliegen des Filmclubs in diesem Semester. Dabei wurden zugleich zwei der besten
Schauspieler des Independentkinos vorgestellt: Tadanobu ASANO und Kôji YAKUSHO.
Survive Style 5+
Regie: Gen SEKIGUCHI, 2004; Darst.: Tadanobu ASANO, Kyôko KOIZUMI, Vinnie JONES
CureRegie: Kiyoshi KUROSAWA, 1997; Darst.: Kôji YAKUSHO, Masato HAGIWARA
Tokyo Fist
Regie: Shin’ya TSUKAMOTO, 1995; Darst.: Shin’ya TSUKAMOTO, Kôji TSUKAMOTO,
Kahori FUJII
Doppelgänger
Regie: Kiyoshi KUROSAWA, 2003; Darst.: Kôji YAKUSHO, Hiromi NAGASAKU, YûsukeSANTAMARIAThe Taste of Tea
Regie: Katsuhito ISHII, 2004; Darst.: Tadanobu ASANO, Satomi TEZUKA, Maya BANNO
L. Brehm, J. Hedtstück- 51 -

14. Abschlüsse, Stipendien und laufende akademische Arbeiten

Magisterabschlüsse:- Verena METHFESSEL- Frank MLYNEK- Virginie DORSO- Laura CANDINI- Iris FUNABASHI- Anna LATSCH- Markus THIER- Men-Yi CHIU
- Alexandre MENG

(WS 2003/2004, Hauptfach)(SS 2004, Nebenfach)(WS 2004/2005, Nebenfach)(SS 2005, Hauptfach)(SS 2005, Hauptfach)(SS 2005, Nebenfach)(WS 2005/2006, Hauptfach)(WS 2005/2006, Nebenfach)(WS 2005/2006, Nebenfach)Stipendien:„Förderung kleinerer Projekte in der Frauen- und Genderforschung“
ausgeschrieben von der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main
(Zeitraum Dezember 2005 bis März 2006)
Stipendienbericht: Verena Methfessel, M.A.
Im Juni 2005 beantragte ich im Rahmen der von der Universität Frankfurt ausgeschriebenen„Förderung kleinerer Projekte zur Frauen- und Genderforschung“ eine finanzielle Förderung
für ein Projekt mit dem Titel „Konstruktionen weiblicher japan-koreanischer Identität in
Texten von Yi Yang-ji und Sagisawa Megumu“. Der Antrag wurde im August vom Präsidium
der Universität bewilligt. Der Fachbereich 9 Sprach- und Kulturwissenschaften und das
Präsidium übernahmen jeweils die Hälfte der Finanzierung.
Als konkretes Ergebnis des Projektes wurde zunächst die publikationsreife Fassung derim Rahmen meiner Magisterarbeit von 2003 angefertigten Übersetzung des Romans Yuhi
(1988) der japan-koreanischen Autorin Yi Yang-ji (1955-1992) fertiggestellt; der Text ist fürdie Veröffentlichung bei einem Verlag vorgesehen.
Ein weiteres Ziel des Projektes war es, diesen für die weibliche zainichi-Literatur der
1980er Jahre vielleicht bedeutendsten Roman einem von der Thematik her ähnlich gelagerten
Text der 1990er Jahre der Autorin Sagisawa Megumu (1968-2004) gegenüberzustellen. Das
Hauptaugenmerk lag dabei auf der „neuen weiblichen Sichtweise“ auf die japan-koreanische
Thematik, die im Kontrast zu der „männlichen Sichtweise“ der älteren, bis in die 1980er Jahre
die zainichi-Literaturszene dominierenden Autoren zu verstehen ist. Durch die Analyse der inden beiden Texten dargestellten weiblichen japan-koreanischen Charaktere konnten Kriterienherausgearbeitet werden, die für eine Identitätsbildung zwischen Japan und Korea vonBedeutung sind und die Grundlage der Argumentation in der Dissertation bilden.
- 52 -Dissertationen in Arbeit:
Verena METHFESSEL, M.A.: Zainichi-Autoren-Generationen: Ideenwelten, Sprache undStandpunkte der japan-koreanischen Schriftsteller Yang Sog-il, Yi Yang-ji und Sagisawa
MegumuCosima WAGNER, M.A.: Objektgeschichte und gesellschaftlicher Wandel in Japan nach 1945
Magister in Arbeit:
Mario BARBAGALLO: Silver Markets - Auswirkungen einer sich ändernden demographischen
Struktur auf Japans Wirtschaft
Ulrike BEST: Das Forum nichanneru: Internet-Kommunikation in der japanischen Mediengesellschaft (Arbeitstitel)
Guido BÜRKNER: Der Zen-Buddhist Gen’yû Sôkyû als literarischer Lebensberater im
gegenwärtigen Japan (Arbeitstitel)
Tanja CHRISTMANN: Das Literaturmagazin ‚daVinci’ im Kontext der zeitgenössischenjapanischen Medienkultur
Claudio CIPOLLA: Stellenwert und Vorbildfunktion von Shôjo-Manga in der Adoleszenz eine Analyse der Forschungsgrundlage
Thomas HÜLLEIN: Die Bedeutung des Begriffes inochi in zeitgenössischen bioethischen
Diskursen in Japan (Arbeitstitel)
Sebastian JUNG: Ôes „Spätwerk“ - Zentrale Aspekte in Ôe Kenzaburôs Arbeiten seit den
1990er Jahren (Arbeitstitel)
Felix KITSCHKE: Das Handy als Lifestyle-Objekt in Japan (Arbeitstitel)
Julia KÖVI: Nara Yoshitomo - Das Naive und das Existentielle in den Arbeiten eines
zeitgenössischen japanischen Künstlers (Arbeitstitel)
Magdalena KUKOLJ: Frauenfiguren in den Texten der zeitgenössischen japanischen Autorin
Kirino Natsuo (Arbeitstitel)
Irene LISKE: Das Phänomen otaku im japanischen Kulturdiskurs (Arbeitstitel)
Sophia MPENTULAS: Das Griechenland-Bild in Murakami Harukis Reiseberichten(Arbeitstitel)
Christina PLAKA: Traumberuf Mangaka - Expansion eines japanischen Phänomens in
Deutschland (Arbeitstitel)- 53 -

Raffael RADDATZ: Japan und die Korean Wave. Neue Wege und Perspektiven in einer
schwierigen Beziehung
Alexandra REININGER: Eine Auseinandersetzung mit Japans kolonialer Vergangenheit: Der
zeitgenössische japanische Autor Ikezawa Natsuki
Misako SAWATARI: Die Suche nach einer besseren Lebensqualität – Der gegenwärtige
japanische Diskurs um persönliches Glück und globales Bewußtsein
Nadine SCHERER: Texte und Selbstinszenierungen einer Autorin der zeitgenössischenjapanischen Literatur: Kanehara Hitomi
Andreas SCHMIDL: Marketingprodukt oder Literaturform? Haruki Murakami und Benjamin v.
Stuckrad-Barre
Constanze SCHMIEDEL: Der Film ‚Blue Tower’ von Sakaguchi Katsumi und das Phänomen
hikikomori
Helena ZEFERINO: Spuk in der Schule - japanische Geistergeschichten für Kinder undJugendliche (Gakkô no kaidan) (Arbeitstitel)

Abgeschlossene Magisterarbeiten:
Markus Thier, M.A.
„Religiöser Terror und seine Aufarbeitung im japanischen Strafprozeß. Einige rechtsethische
Erwägungen am Fall der Neureligion Aum Shinrikyô.“
Magisterarbeit an der J.W. Goethe-Universität,
Kulturwissenschaften, 2005. 132 S., 7 Abbildungen.

Fachbereich

fürSprach-Iris Funabashi, M.A.
„Pränatale Intelligenzförderung in der gegenwärtigen japanischen Bildungsgesellschaft.“
Magisterarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich für Sprach- undKulturwissenschaften, 2005. 126 S., 16 Abbildungen.

- 54 -

und15. Ausblick Sommersemester 2006/Veranstaltungsvorschau

LEHRVERANSTALTUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2006
Montag10.00-12.00
12.00-13.00
14.00-16.00
16.00-18.00
18.00-20.00

K
K
HS
V/HS
PS

Grundstufe Japanisch II, Grammatik
Grundstufe Japanisch II, Übungen(a)Japanische Ethik
Philosophie in Japan
Geschichte Japans

KimuraKimuraSteineck
Steineck
SteineckH 12
H 10
Jur 803
NM 118
Jur 803

Dienstag10.00-12.00
12.00-14.00
12.00-14.00
14.00-16.00
14.00-16.00
16.00-18.00

K
K
Ü
PS
Ü
KO

Grundstufe Japanisch II, Übungen (b)Grundstufe Japanisch II, Textlektüre (b)Textlektüre für Fortgeschrittene
Klassisches JapanischZeitungslektüre
Magistrandenkolloquium

Woldering
Woldering
Methfessel
Woldering
PaulatGebhardt

H6
H6
NM 112
NM 111
NM 103
Jur 803

Mittwoch08.30-10.00
10.00-12.00
10.00-12.00
12.00-14.00
12.00-14.00
14.00-16.00
16.00-18.00
16.00-18.00

Ü
Ü
HS
HS
PS
K
K
PS

Arbeitsmittel (a)WagnerArbeitsmittel (b)WagnerZeitzeugnisse japanischer Literatur
Gebhardt
Ethische und religiöse OrientierungenGebhardt
Populärkultur der Gegenwart
KimuraMittelstufe Japanisch III
KimuraGrundstufe Japanisch II, kanji
KimuraFilmische Alterität (Veranstaltung der Anglistik) Becker

Jur 803
Jur 803
NM 113
Jur 803
NM 111
NM 113
H3
IG 7.214

Donnerstag
12.00-14.00
14.00-16.00
14.00-16.00
14.00-16.00

PS
Ü
PS
PS

Systematische Grammatik I
Einf. in das Studium der Japanologie
Systematische Grammatik II
Japanese American Literature(Veranstaltung der Anglistik)

WolderingGebhardt
Woldering
Opfermann

G2
H3
G2
IG 1.812

Grundstufe Japanisch II, Textlektüre (a)KimuraNM 124

Kimura N.
Gebhardt

Jur 803

Freitag
10.00-12.00 K

Blockveranstaltungen:16.00-19.00 V/ÜAGÜbersetzen aus dem Japanischen (3 Termine)
J-Bungaku Arbeitskreis (5 Termine n.V.)

Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden:
Mo 24.4.2006, ab 16 Uhr, H 12

Gebhardt et al.

Gruppenstudienberatung:Mi 3.5.2006, 18-20 Uhr, H 1

Wagner/Gebhardt

Stipendienberatung (Termine nach Vereinbarung)

Wagner/Gebhardt- 55 -

VERANSTALTUNGSPLAN
Semestereröffnungsvortrag
Thema: „Manga made in Germany – ein Werkstattgespräch“
Christina Plaka (Mangaka, Studentin der Japanologie Frankfurt), Dejan und Dušan
Tomic (Illustratoren, Mediengestalter in Ausbildung)
Ort: Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 24. April 2006
Thema: „Das gute alte Wörterbuch oder E-Japanologie? – Sprachvermittlung undJapankompetenz auf neuen Wegen“
Dr. Guido Woldering (Japanologie Frankfurt)
In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Ort: Bürgerhaus Saalbau Dornbusch
Uhrzeit: 19.00-21.00
Datum: 4. Mai 2006
Thema: „Klonen in Japan: Gesetzliche Regulierung und ethische Debatte“
Dr. Christian Steineck
In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Ort: Bürgerhaus Saalbau Dornbusch
Uhrzeit: 19.00-21.00
Datum: 13. Juni 2006
Thema: ‚Nur Bahnhof’: Wortsplitter eines Analphabeten – eine Lesung“
Dr. Peter Giacomuzzi
In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Ort: Bürgerhaus Saalbau Dornbusch
Uhrzeit: 17.30-19.30
Datum: 22. Juni 2006
Thema: „Mit dem Blick des Anderen. Seh- und Raumerfahrung im westlichen und imjapanischen Film“
Dr. Andreas Becker (Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft, Universität
Frankfurt)
Ort: Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 29. Juni 2006
Thema: „Militarismus und Wirtschaftswissenschaftler: Z. Takashimas ‚Wirtschaftssoziologie’ “Prof. Dr. Harada Tetsushi (Yokkaichi Universität, Japan / Fb 2, Wirtschaftswissenschaften, J. W. Goethe-Universität )Ort: Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 18. Juli 2006

- 56 -

AKTIVITÄTEN IM APRIL 2006

„Lange Nacht der Japanologie - JapanWissen aktuell“
Im Rahmen des Filmfestivals Nippon Connection 2006

Thematik:Die „Lange Nacht der Japanologie“ bietet eine komprimierte japanologische Vorlesung zu
aktuellen Themen. Vier Vorträge von renommierten Fachvertretern der Japanwissenschaftenbehandeln aus unterschiedlicher disziplinärer Perspektive − von der Sozialwissenschaft bis
hin zur Geistesgeschichte − Fragen der japanischen Gesellschaft, Themen der zeitgenössischen Literatur (Murakami Haruki), medienkulturelle Entwicklungen sowie Positionen
hinsichtlich einer neuen Lebensorientierung. Während es zum einen um den demographischen
Wandel in Japan geht, stellt sich an anderer Stelle die Frage nach dem japanischen Glück.
Abschließend kommen auch die Götter zu Wort.
Teilnehmer:
Prof. Dr. Klaus ANTONI / Tübingen
Prof. Dr. Hilaria GÖSSMANN / Trier
Prof. Dr. Christian OBERLÄNDER / HalleProf. Dr. Lisette GEBHARDT / Frankfurt
Ort: Literaturhaus Frankfurt, Schöne Aussicht 2
Datum: Freitag, 21.04. 2006, 18.30 - 22.00 Uhr- 57 -