福山市立大学
研究シーズ集

教育学部
都市経営学部

本シーズ集における SDGs
（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）の掲載について
次ページ以降の研究シーズの紹介では，各教員の研究内容に該当す る SDGs （ Sustainable
Development Goals：持続可能な開発目標）の目標のマークを掲載しています。お読みいただいている
皆様が関心を持っている SDGs の目標に該当するシーズがあり，それが本学と皆さまのパートナーシップの形成の一助となれば幸いです。

ＳＤＧｓとはSDGs（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）は、「誰一人取り残さない」持続可能でよりよい社会の実現を目指す世界共通の目標です。2015 年の国連サミットにおいて全ての加盟国が合意した「持続可能な開発のための 2030 アジェンダ」の中で掲げられました。2030 年を達成年限とし、17 のゴールと 169 のターゲットから構成されています。

１７のゴールとは
1 貧困をなくそう

10 人や国の不平等をなくそう

あらゆる場所あらゆる形態の貧困を終わらせる

国内及び各国家間の不平等を是正する

2 飢餓をゼロに

11 住み続けられるまちづくりを

飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養の改善

包摂的で安全かつ強靭（レジリエント）でを実現し、持続可能な農業を促進する

持続可能な都市及び人間居住を実現する

3 すべての人に健康と福祉を

12 つくる責任つかう責任

あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を持続可能な消費生産形態を確保する

確保し、福祉を促進する

4 質の高い教育をみんなに

13 気候変動に具体的な対策をすべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を

気候変動及びその影響を軽減するための緊急対確保し、生涯学習の機会を促進する

策を講じる

5 ジェンダー平等を実現しよう

14 海の豊かさを守ろう

ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児

持続可能な開発のために、海洋・海洋資源を保全のエンパワーメントを行う

し、持続可能な形で利用する

6 安全な水とトイレを世界中に

15 陸の豊かさを守ろう

すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可

陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推能な管理を確保する

進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処なら
びに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する

16 平和と公正をすべての人に7 エネルギーをみんなにそしてクリーンに持続可能な開発のための平和で包摂的な社会をすべての人々の、安価かつ信頼できる持続可能

促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供

な近代的なエネルギーへのアクセスを確保する

し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する

包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての17 パートナーシップで目標を達成しよう

人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある

持続可能な開発のための実施手段を強化し、グ

人間らしい雇用を促進する

ローバル・パートナーシップを活性化する

8 働きがいも経済成長も9 産業と技術革新の基盤をつくろう
強靭（レジリエント）なインフラ構築、
包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る

目 次（教育学部児童教育学科）
保育における子ども理 解

P.1
教授 池田 明子

P.2

言語の獲得と喪失－神経心理学に基づく言語病理の解明－
教授 伊澤 幸洋

読 みに困 難 がある子 どもの個 別 の実態把握と指導プログラムの立案
P.3
教授 今中 博章

保 育 の質 向 上 に向 けた保 育 者 の実
践理論の構築と支援
P.4
准教授 上山 瑠津子

算数・数学教育に関わる実践的な研究実践
P.5
准教授 太田 直樹

P.6

地域を題材 とした教 材開発 と連 携、地域資源を活用した平和教育の国際的展開
准教授 大庭 三枝

P.7

音 楽 を指 導 する先 生 方 を多 角 的 に
支援～子どものために音楽教育はどうあるべきかを共に考え，追求します～
教授 古山 典子ii

P.8

美術(絵画)表現活動から考えるモノ
づくりと教材研究―感 性 を生 かした創 造 的 活 動 のお手伝いをします―教授 渋谷 清妊 娠 中 から の父 母 へ の子 育 て 支 援と家庭科での予防的教育
P.9
教授 正保 正惠P.10

地に足をつけたキャリア形成〜青年心理学・キャリア教育・自己形
成の視点から〜准教授 高澤 健司

福 祉 と教 育 の連 携 に基 づく障 害 児者の生涯発達支援P.11
教授 高橋 実ドイツ・ユダヤの対話思想
ー他者との共在の可能性ー
P.12
講師 田中 直美

子どもの将来目標に関する研究
P.13
講師 西村 多久磨

児 童 虐 待 防 止 予 防 への支 援 を社 会
的養護のあり方から研究します。
P.14
教授 野口 啓示

ii
ii

P.15

「総 合 的 な学 習 の時 間 」と「社 会 科 」の授 業 改 善 についてお手 伝 いします。
教授 林原 慎睡眠や生活リズムに困難のある人の
理解と支援
P.16
准教授 平野 晋吾

教師の成長
P.17
教授 藤原 顕保育における感情的実践
P.18
教授 松尾 浩一郎

P.19

子 どもの自 立 と共 生を目 指 す保 育 ・
授業づくり〜虚 構 （文 学 ）体 験 の中 に いつもと違う自分を見つける〜
教授 森 美智代

こころの健康P.20
講師 山内 加奈子

描く楽しさを考える
P.21
准教授 山田 真世

iii
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地 域 小 学 校 等 への理 科 教 育 支 援 の在り方
P.22
講師 山中 真悟

子 ども の身 体 知 の 蓄 積 と 開 発 の提案
ー優 れた指 導 者 に頼 らず環 境 の持P.23
つ可能性を模索します．ー
教授 山西 正記障害のある子どもの歴史を探る～地域の障害児教育・福祉史を共にP.24 探求しましょう～
講師 吉井 涼豊かな多文化共生地域づくりと外国人市民への子育て支援
P.25
教授 劉 郷英

毎 日 の保 育 実 践 を 捉 える視 点 の提案
P.26 ～保育環境から考えてみませんか～
講師 渡邉 真帆

iv
iv

目 次

（都市経営学部都市経営学科）

AR 技術を活用した作業効率の向上〜スマートグラスを用いた AR 技術
による作業効率化を実現します〜
P.27
教授 石尾 広武

都 市 における空 き家・空 き地 の現 状とその社会的活用の可能性
P.28
講師 大谷 悠都市を良くする提案と地域支援〜都市計画・建築法制の制度研究とP.29 実践経験を地域に還元します〜
教授 岡辺 重雄

P.30

地 域 の 防 災 力 を 高 め るため の支 援
活動
准教授 加藤 誠章

SDGs の地方創生への活用
P.31
教授 上別府 隆男

P.32

地 域 ・コミュニティ開 発 への公 的 ・共 同的サポートのあり方～条 件 不 利 地 域 における制 度 的 ・共 同的サポート制度を探求します～
教授 金 淳植

地 域 のフードシステムの診 断 と食 品
関連事業者、行政部門における課題
共有
P.33 －地 域 圏 食 料 プロジェクトの構 築 を目指して－
教授 清原 昭子vv

未来をデザインする−これからの社会に必要な工業製品
から人工的環境、自然環境までを
P.34
デザインという科学で考えます－
教授 近藤 桂司

風 穴 の観 測 研 究 と地 域 資 源 としての活用
P.35
教授 澤田 結基

持 続 可 能 な水 循 環 ・水 環 境 システム
を構 築 するためのマネジメントと技
P.36 術准教授 清水 聡行

産 学 官 連 携 による地 域 イノベーショ
ン・エコシステムの形成－地域におけるアントレプレナーシッ
P.37
プの醸成と資金調達の観点からー
教授 玉井 由樹

地場産業の存立と地域
P.38
准教授 塚本 僚平

空きキャパシティの利活用
P.39
准教授 根本 修平

地 域 活 性 化 と環 境 保 全 の地 域 経 済
分析P.40
教授 長谷川 良二

vi
vi

P.41

種 々の運 動 、環 境 におけるヒトの生
理 学 的 変 化 （熱 中症予 防 に着 目 して）准教授 林 聡太郎

地域社会と組織のエンパワーメント
P.42
教授 前山 総一郎

高 齢 者 のその人らしい暮 らしを支 える
P.43
准教授 牧田 幸文

朝鮮半島をめぐる国際政治学
P.44
准教授 松浦 正伸

日本酒×関係人口×災害復興
P.45
講師 宮前 良平

常時微動に基づく地盤調査
P.46
教授 向井 厚志

ワークライフバランスの実 現 と企 業の社会的責任(CSR)－「柔 軟 な働 き方 」と今 日 の企 業 経
P.47
営を考えるー
准教授 榁田 智子

vii
vii

歴史遺産や文化資源の保存と活用
P.48
教授 八幡 浩二

共生の人間関係の探究
P.49
准教授 山口 健一

都市または地域の気候・暑熱環境解析と環境デザイン提案
P.50
講師 横山 真P.51

人口減少・少子高齢化社会における
持続可能な地方創生・価値創造〜都 市 ・地 域 計 画 、都 市 交 通 政 策 の実務経験を地域に還元〜
教授 渡邉 一成

viii
viii

福山市立大学研究シーズ

保育における子ども理解
教育学部

教育学部児童教育学科

教授

池田 明子

福山市立大学研究シーズ
キーワード

保育・幼児教育，子どもの見取り，子ども理解，保育者の支援，幼保小接続

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

保育現場での勤務経験を活かしながら，子ども理解を核とした保育の構築に向けて，保育者による子どもの見取りや支援について研究を行っています。子どもが主体性を発揮しながら遊び，生活するためには保育者が子どもをどのように見取り，理解することが大切なのか，子どもと共に創る保育を展開するためには保育者がどのように保育環境を構成し，支援することが必要なのかということを追究しています。そのことを通して，保育者自身が子どもから学ぶことの大切さや保育の愉しさを実感できるような研究を進めていきたいと考えています。そのために私自身は，子どもを見取り，支援する保育者の営みを俯瞰して観ることと同時に，保育者の心もちに寄り添い，共に学ぶ姿勢で保育現場に貢献できたらと考えています。
また，幼児教育と小学校教育との接続に向けて，子ども同士の交流活動や保育者・教師同士の連携に関する実践及び実践研究を進めてきました。このことを土台としながら，現在求められている更なる幼保小の接続に向けて，接続期における保育者・教師の子どもの見取りと支援について研究を進めています。保
育・幼児教育と小学校教育では教育内容や指導方法等に違いはありますが，一人ひとりの子どもの成長や学びを理解し，長期的に見守り，支えるために，保育者・教師同士がまなざしを共有していくこと，保育・幼児教育と小学校教育それぞれの独自性を尊重すると共に，お互いのよさを学び合い，保育・授業実践に活かしていくことが次代を担う子どもたちの確かな成長や学びにつながると捉えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・乳幼児期の子どもの見取りと支援に関する研究
・幼保小接続に関する研究
これまでの連携実績
・公立幼稚園教育研究会講師（福山市・三原市）
・公立幼稚園・こども園園内研修講師（福山市・東広島市）
・教員の資質・向上能力推進事業講師（広島市立幼稚園）
・私立保育連盟研修会講師（三原市）
・広島県国公立幼稚園・こども園連盟教育研究大会三原大会講師
・幼稚園中堅教諭等資質向上研修講師（広島県・岡山県）
・就学前・小学校連携研修講座講師（岡山市）
・就学前教育・保育研修講座講師（笠岡市）
・広島大学附属三原幼稚園・小学校・中学校：幼小中一貫教育研究会保育部会指導・助言者

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

1

福山市立大学研究シーズ

言語の獲得と喪失
教育学部児童教育学科

教授

伊澤 幸洋

福山市立大学研究シーズ
ことばの発達、言語障害指導法、発達障害、学習障害、心理・教育アセスメ
キーワード
ント
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

言語の獲得と喪失の研究は人間科学の中心的なテーマの一つである。これまで、大脳損傷による後天性の言語障害である失語症に関して多くの研究業績を上げてきた。そこでは、脳損傷部位との関連を踏まえつつ該当する心理検査を適用しながら神経心理学の観点から研究を行ってきた。それらの研究知見を活かし、言語発達障害を呈する児童に対して、大脳の機能局在を想定した障害機序の解明と指導法の研究を行っている。研究対象は、失語症および言語発達障害、限局性学習障害、注意欠如・多動症に伴う言語障害、機能性構音障害等である。現在、読み書き障害のスクリーニング検査の開発、発達障害児の心理アセスメン
トと指導法の研究を行っている。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・ことばの発達に関する相談とその支援および指導実践
・児童の言語および学習に関する相談
・発達障害に関するスクリーニング検査の開発
これまでの連携実績
・福山市教育巡回相談事業相談員
・福山市ことばの相談室職員研修

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

2

教育学部

－神経心理学に基づく言語病理の解明－

福山市立大学研究シーズ

教育学部

読みに困難がある子どもの個別の実態把握と指導プログラムの立案
教育学部児童教育学科

教授

今中 博章

福山市立大学研究シーズ
キーワード

小学生、読み困難、実態把握、指導立案該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

読みに困難がある子どもの研究をしています。文字を読む、文章を読む。難なくできる人からは想像できないかもしれませんが、実はすごいことなのです。一方、読みに困難がある子どもに目を転じると、例えば、目から、耳から入ってくる言葉や文字に関係する情報を処理する以前に、言葉や文字のもとになる情報をうまく処理できずに困っている子どもがいます。読みに困難がある子どもといっても、その理由はさまざまです。したがって、一人ひとりのつまずきの状態と理由を正しく把握したうえで、それらに合った指導プログラムを立案することが大切になります。また、読むという活動は学校においては、国語の時間のみならず、あらゆる授業場面、学校生活場面に含まれるので、早めの予防的な対応が必要です。小学 2 年
生の夏前ぐらいの時点でひらがな拗音（きゃ、きゅ、など）で読み間違えがしばしば見受けられる子どもの場合が、これに該当することが多いように経験的に感じています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・読みに困難がある子どもの個別の実態把握と指導プログラムの立案にご協力できる可能性があります。
これまでの連携実績
・福山市巡回相談員（特別支援教育、福山市教育委員会派遣）

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

3

福山市立大学研究シーズ

教育学部児童教育学科准教授

上山 瑠津子

福山市立大学研究シーズ
キーワード

保育者の子ども理解，省察，実践知の可視化，保育カンファレンス

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

乳幼児期の子どもの成長発達を支える保育者の専門性について研究を行っています。小学校教諭の実践経験から，就学前教育の重要性を強く感じ，一人ひとりの子どもの発達に応じた支援を展開する保育者の専門性の奥深さに惹かれたことがきっかけです。発達心理学の視点をもとに，保育キャリアに応じた実践支援を提案したり，自治体の保育事業に関わる中で，保育カンファレンスや園内研修等の組織的な実践
支援の在り方について検討したりしています。研究を行う上で，養成教育から現職教育を通した専門的力
量の連続性を意識して取り組んでいます。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
以下のような内容について，興味がある方と共同研究できる可能性があります。
・保育者の経験からの学びを支える省察の解明
・保育における遊びのリスク・ベネフィットバランスに関する研究
・保育環境に関するケースメソッド教材の開発
これまでの連携実績
・広島県乳幼児教育支援センター「遊び 学び 育つひろしまっ子！」実現に向けた乳児保育における５つの力の育み事業 指導講師
・ひがしひろしま乳幼児教育・保育アクションプラン 指導講師
・福山市公立所長・こども園長・幼稚園副園長研修会および人権主任担当者研修会 指導講師
・香川県三豊市就学前教育・保育推進研究事業乳幼児理解研修 指導講師
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

保育の質向上に向けた
保育者の実践理論の構築と支援福山市立大学研究シーズ

算数・数学教育に関わる実践的な研究実践
教育学部

教育学部児童教育学科

准教授

太田 直樹

福山市立大学研究シーズ
キーワード

数学教育学，数理認識，子ども，文字式，統計・確率

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

小学校教諭の経験をもつ実践研究者として，小学校の算数科の実践研究，幼児教育の「算数遊び」などの環境構成など，理論的背景を踏まえた上で，子どもたちの数理認識(つまずき)を大切にした研究を行っています。学術分野では，数学教育学の数理認識論に関する研究が専門で，毎年様々な教育現場への指導講師を担っています。
必要に応じて，研究・実践授業などの計画段階から，相互に討議して検討していくことも可能です。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野①小学生の数理認識に基づくカリキュラム開発②数学教育学全般の教材開発(教科書記載の教育内容以外の教材開発も可能)③乳幼児期における数・量・形に関する保育活動
これまでの連携実績①研修会講師の実績
・公立小学校の公開授業研究会・校内授業研究会の指導講師を多数実施
・算数授業研究会での授業研究の授業提案者，パネリスト，司会などを複数回にわたり実施②講演会講師・公開講座講師の実績
・高等学校のキャリアデザインとしての出張講義を複数回にわたり実施
・「学力」「特別なニーズ」をテーマとする講座講師③算数・数学に関わるコンクールの審査委員の委嘱

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

5

福山市立大学研究シーズ

教育学部児童教育学科

准教授

大庭 三枝

福山市立大学研究シーズ
地域の歴史・文化を題材とした教材開発，幼児期から児童期の平和教育と世キーワード界的展開，国際理解と交流（フランス語圏を中心に），保幼小連携，ESD
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容
福山在住の広島原爆体験者から聞き取り作成した平和紙芝居と体遊びから折り鶴への展開、福山空襲を題材とした紙芝居と歌、福山の民話紙芝居、福山城が見てきた 400 年の歴史をたどる紙芝居、福山地域の「青い目の人形」に関する教育資料作成のほか、福山の伝統芸能「二上りおどり」で用いられる「四つ竹」をヒントにペットボトルを再利用した教具を開発するな
ど、生活地域の歴史・文化を子どもたちが体験的に学ぶことのできる教材・指導法開発を行う実践的研究を展開している。
研究成果をもとに、地域では就学前教育から小学校への接続（保幼小連携）について 2012 年より市内全域を支援し、現在も樹徳・久松台学区他で指導継続中である。研究成果は広く世界でも評価され（ESD アワード 2019 受賞）、ESD に関するスウェーデンの就学前教育指導書にも掲載されている。多様性理解のため、世界の子どもたちとの交流も支援している。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・地域教材：地域資源を活用した教材開発（フィールドワークからの教材化）と発信
・平和教材：戦争体験者からの聞き取りとアーカイブ資料の作成、子どもたちへ証言の継承と多言語による発信
・学区の特性を生かした保幼小連携の推進（就学前教育からの接続）
・多文化：多様性理解を促進する保育・教育、多文化共生・国際理解教育の推進
・ESD（持続可能な開発のための教育）（環境、平和、教育分野）

これまでの連携実績＊福山市・福山市立大学連携事業「福山市の保幼小連携に関する研究」代表（2012～2018 年度）。
＊地域資源の発掘と教材化（体験者からの聞き取り・現地調査に基づく平和教材・紙芝居開発、金江小学校と連携し「青い目の人形」教育資料作成、等）。㊟平和教育研究は OMEP（世界幼児教育・保育機構）より「ESD アワード 2019」を受賞。
＊福山市立保育所とフランスの公立保育学校との交流を援助、幼児期における多文化理解を促進（現在も継続中）。
＊コロナ禍における非対面状況における教材開発（巨大折り鶴制作）とその実践（保育指導課と連携）→平和アピール展へ＊ばら祭テーマソング「心に咲く花」に手話ダンス振り付け（福山市立女子短大時代）→地域教材として毎年ばら祭で披露。
＊「二上りおどり」の「四つ竹」をヒントに、ペットボトルを再利用した鳴り物「カッチンくん」を開発→二上りおどり大会では毎年福山市立大学連が「四つ竹」と「カッチンくん」を鳴り響かせ踊る（制作・踊り指導）→子どもフェスティバルでは「カッチンくん」工作テントを運営 ㊟福山の伝統芸能「二上りおどり」を基に展開した教育プ
ログラム（福山市立女子短大）は、平成 19 年度文部科学省現代 GP（現代的教育ニーズ取り組み支援プログラム）に採択

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

6

教育学部

地域を題材とした教材開発と連携、地域資源を活用した平和教育の国際的展開

福山市立大学研究シーズ

音楽を指導する先生方を多角的に支援
教育学部～子どものために音楽教育はどうあるべきかを共に考え，追求します～
教育学部児童教育学科

教授

古山 典子

福山市立大学研究シーズ
キーワード

音楽教育，授業研究，教師教育，音楽経験プログラム，芸術文化振興

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

これまで，保幼小の音楽活動での教師・保育者と子どもたちの様子をありのままに捉え，そこに多層的に張り巡らされている意味の網の目を読み解いていくことを研究手法として，フィールドワークによる研究を行ってきました。また，同じ「芸術」として，美術との比較を通して，音楽と音楽教育（学校教育と専門教育）の独自性をそれぞれ相対化しながら，音楽科のあり方を考えてきました。
現在は，教師・保育者の音楽に対する価値観が音楽指導の礎となっている，との考えから，教師の価値観の様相とその変容過程について焦点をあてて研究しています。とくに教師自身の音楽を聴く力の重要性に着目し，小学校教師を対象とした鑑賞の音楽経験プログラムの実証的な研究に取組んでいるところです。
そしてまた，音楽を教える教師の専門性について，教師の発言内容と視線，身体性，音響などの科学的なデータを多角的に組み合わせながら，解明しようとしています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・教師を対象とした音楽経験プログラムの開催
・音楽授業や指導内容，また指導案・保育案に対する指導・助言
・音楽鑑賞または音楽づくりを中心とした音楽指導に関する講演・音楽鑑賞または音楽づくりを中心としたワークショップの開催
・幼児・児童，保護者を対象とした音楽イベントの企画・開催
・芸術文化振興に関する助言
これまでの連携実績①教師を対象とした音楽鑑賞経験プログラムの実証研究，音楽教師の価値観研究，音楽教師の専門性に関する研究②ふくやま芸術文化ホール事業運営委員③福山市立小学校校内研修会講師，法人立幼稚園研修会講師，音楽鑑賞や主体的・協働的な学びに関するテーマによる講演，地域の音楽文化振興のあり方に関するシンポジスト，海外から講師を招いて教師を対象としたプログラミング教育・STEAM 教育ワークショップの開催

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

7

福山市立大学研究シーズ

美術(絵画)表現活動から考えるモノづくりと教材研究
教育学部児童教育学科
キーワード

教授

渋谷 清

美術(絵画)表現活動、美術(図工)教育、美術館連携、商品開発デザイン、
アートワークショップ

該当するＳＤＧｓ
１

研究内容

絵画教育の視点から油彩画の技法研究と抽象的な絵画作品研究を進めています。東京、広島をはじめ全国のギャラリ
ー、美術館で個展等を開催。自ら洋画家として絵画表現活動をすると同時に、 美術教育者として“造形あそび”の要素を取り入れた表現教育の教材研究や、美術館と連携した鑑賞教育の授業づくり、あるいは
生涯学習の視点から“敷居の高くないアート”をテーマとしたアートワークショップ
や、公開講座等を実践展開しています。
一方で、絵画要素としても重要な「形」、「色彩」、「イメージ」が生かされた作品づくりや、モノづくりにも共同
研究の中で国際ビジネス見本市等へ出展するなどの取り組みをしてきました。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野◯絵画的な「形」、「色彩」、「アートイメージ」が生かされた作品づくり、モノづくりに関すること◯保育所・幼稚園、小学校、中学校、高等学校等の教育現場における美術(図工)教育に関する事前・事後研究
会でのアドバイス、実技研修、作品研究会等におけるアドバイス、審査、講評、講演◯美術館や造形研究会等での造形表現テーマに応じたアートワークショップの企画・実施
これまでの連携実績◯企業との共同研究
株式会社大昌(商品開発課)との共同研究で、アクリル端材を再利用した花用スタンドやデザインアクリル額、及びインテリアグッズ等の立体造形技術の開発と造形装飾デザインを行った。
◯造形教育、美術教育に関する研究会、授業づくり、作品研究会のための支援
・幼稚園、小学校、中学校にて、広島県造形教育研究大会に向けた研究授業の指導助言をした。
・図画工作科の専門研修講座の講師として広島県立教育センターにて絵画技法の実技指導をした。
・中国浙江省杭州市にて「日本の幼児造形教育について」をテーマとした講演を行った。
・安芸高田市教育委員会主催の安芸高田市児童生徒自画像展で、審査委員と講評者を務めた。
◯公開講座、アートワークショップの企画・実施
・“はじめる絵画講座”とした各公開講座「基礎から描く水彩画」、「透明水彩画を描く」、「プレス機で刷る手作
りポストカード」、「アクリル絵具で描く細密画」、「調子を変えて描くデッサン」を実施した。
・美術館や造形研究会等でその展示内容や造形テーマに応じてアートワークショップを行った。「青児風カレ
イドスコープを制作して、作品鑑賞してみよう！」、「色彩を限定して描く水彩画」、「絵具を使った造形遊び」、「抽象画にチャレンジ！」など。
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

8

教育学部

―感性を生かした創造的活動のお手伝いをします―福山市立大学研究シーズ

教育学部

妊娠中からの父母への子育て支援と家庭科での予防的教育
教育学部児童教育学科
キーワード

教授

正保 正惠

妊娠中 子育て支援 ワークライフバランス 家事育児 予防的家族生活教
育該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

妊娠中から父母への子育て支援を行うことで、安心感をもって子育てを行い、やがては保育所やこども園、幼稚園における家族支援の軽減、小学校からの児童・生徒の心の安定にもつながるのではないかと考えられる。また、企業の父親への産休・育休新制度の定着により、ワークライフバランスの取れた環境での育児が可能となる。それらを家庭科教育においても予防的に学習するためのプログラムを研究。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野●企業の男性の産休育休新制度とワークライフバランス●妊娠中からの安心・安全を感じる育児支援
これまでの連携実績●福山市青少年・女性活躍推進課との連携による男女共同参画人材育成セミナー ●福山市ネウボラ推進課との連携によるネウボラ相談員研修 ●福山市企画政策課との連携によるみんなのライフスタイル応援
会議 ●福山市健康推進課との連携による食育部会 ●小学校・中学校の家庭科研修
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

9福山市立大学研究シーズ

地に足をつけたキャリア形成
教育学部児童教育学科

准教授

高澤 健司

福山市立大学研究シーズ
キャリア教育，キャリア発達，自己形成，学生から社会人への移行，
キーワード
進路選択
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

学生から社会人への移行にあたっての課題をキャリア発達や自己形成の視点から研究をおこなっています。具体的には就職前後におけるインタビュー調査から，社会人になることにあたっての課題を発達心理学や青年心理学の知見を活かして検討しています。また，大学の授業では地に足をつけたキャリア形成をテーマにワークをおこなっています。これらの知見を活かして，小中学生や高校生，大学生のキャリア教
育のあり方について検討するとともに，若者の進路選択や，働きやすい職場環境や人材育成についても共に検討していきたいと考えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績
・青少年育成大会講師（ひきこもりと社会の接点）
・心理学やキャリア発達，キャリア形成に関する公開講座講師

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

10

教育学部

〜青年心理学・キャリア教育・自己形成の視点から〜

福山市立大学研究シーズ

教育学部

福祉と教育の連携に基づく障害児者の生涯発達支援
教育学部児童教育学科

教授

高橋 実

福山市立大学研究シーズ
生涯発達支援 発達障害と愛着障害 家族支援 子ども家庭福祉 地域生
キーワード
活支援
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

これまで障害の早期発見と支援、学齢期の発達障害児・知的障害児の巡回相談、成人期障害者の就労・生活支援の経験を通して、障害児とその家族の生涯を通した発達・生活支援について研究・実践してきました。
また、児童養護施設の子どもの心理療法など、社会的養護を必要としている子どもの支援も実践的に研究してきました。
発達障害・知的障害児者の困難事例と関わってみると、生活上の困難と発達上の困難の両方を抱えて、自我・自己の育ちに大きな課題を抱えています。
こうした困難事例の心理アセスメント、生活アセスメントに基づく総合的な支援を検討することを研究テーマとしています。
学校・福祉・医療機関・家族・地域の連携に基づく、長期的な視野に立った支援について、共に考えていけ
ればと考えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・障害児者の困難事例に直面されている学校、保育・教育施設、障害児支援施設、障害者支援施設の方との共同研究できる可能性があります。
・社会的養護を必要とする困難事例を抱える、児童相談所、市町村の支援機関、児童家庭支援センター、
児童養護施設等と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績①発達障害児の地域生活支援の課題について-地方の中核都市 A 市の保護者の意識調査からー,障害科学研究 第 34 巻,.189-204,2010 年②Ａ市の保育所・幼稚園における幼児の特別支援ニーズに関する調査,福山市立大学教育学部紀要,第１巻.55-61、2011 年③広島県児童虐待分析調査研究事業報告書,2014 年④福山市・神石高原町巡回相談員・福山北特別支援学校学校運営会議委員・福山市教育支援委員会委員⑤福山市社会福祉審議会・児童福祉分科会委員・障がい者総合支援協議会委員⑥尾道子供の家三美園安全委員会委員
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

11

福山市立大学研究シーズ

ドイツ・ユダヤの対話思想
教育学部児童教育学科

講師

田中 直美

福山市立大学研究シーズ
キーワード

ドイツ・ユダヤ思想，他者との共在，対話思想，哲学対話，p4c

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

自分とは異なる考え方や意見をもつ他者とどのように共に在ることができるかを，ドイツ・ユダヤ思想
における「対話」概念を手がかりに，理論的・思想史的に研究しています。
かつて多くのユダヤ人を絶滅収容所へと送ったナチス親衛隊のアドルフ・アイヒマンの裁判を傍聴したハ
ンナ・アーレントは，彼が予想された極悪非道とはほど遠く，思考を停止してみずからの仕事を淡々とこなした平凡な人物だったことを記しています。「悪の凡庸さ」という言葉で表わされたように，アイヒマンがユ
ダヤ人を抹消しようとしたのはユダヤ人に憎悪を抱いていたからではなく，権威あるヒトラーを支持し，上役の命令に従ったからでした。このようなアイヒマンの人物像やユダヤ人「排除」の企ての背後にある様々な思想的・歴史的状況などをアーレントの著作から伺い知ることはできますが，それでもなお，なぜ同じ人間にあのような残虐行為が可能だったのかと問わずにはいられません。しかし「同じ人間」と言葉にするとき，私たちはその「同じ人間」の中にある差異を見落としているようにも思います。
アーレントは「複数性」という言葉を用いながら，多様性つまり異なる意見や主張に不可欠の前提を理論的に追究していましたが，いかにしてこの「複数性」を私たちは担保することができるのでしょうか。
こうした問いを携え，最近はアーレントと同じくドイツ・ユダヤ人であり，彼女よりも一世代程前に生きた
フランツ・ローゼンツヴァイクの思想を研究しています。彼は 20 世紀の対話思想の源流に位置づけられているだけでなく，自由ユダヤ学舎という学校で教育実践もおこなっていました。いかにしてユダヤ人とドイツ人が，あるいはユダヤ人同士が，ひいては人類が共に在ることができるのかを模索した彼の理論を思想史的に解明することを試みています。
いかに他者と共に在ることができるのかというこの大きな問いに対する応答を，ローゼンツヴァイクの思想を中心とした文献研究だけではなく，合意形成のための話し合いやディベートなどとは異なる哲学対話
を学生と実践しながら，日々模索しています。理論と実践はそう簡単に結びつくものでもなく，安易に結びつけて良いものでもありませんが，同じ問いを共有するものとして，理論と実践の両方から探究しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績【企業・行政・各種学校の委員等の委嘱】
・都城市学校評議員
・都城社会教育委員会・公民館運営審議会委員【講演会講師，研修会講師，公開講座講師の実績】
・対話理論と教育に関するシンポジウム登壇
・対話理論と実践に関する教員免許更新講習講師
・道徳教育に関する公開講座講師
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

ー他者との共在の可能性ー福山市立大学研究シーズ

子どもの将来目標に関する研究
教育学部

教育学部児童教育学科講師

西村 多久磨福山市立大学研究シーズ
キーワード

将来目標、キャリア教育

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

将来目標とは 『自分の人生全般（将来）において何を大切にして生きていきたいのかに関する個人の人
生価値観』 のことである。現在、我が国ではキャリア教育において子ども一人ひとりの自分らしいキャリアの実現が教育的課題として挙げられているが、将来目標はその根幹を成すものである。研究の関心は、子どもの将来目標に対する家庭要因（親の将来目標と養育態度）の効果が、学校段階においてどのように変化していくのかにある。その背景にある家庭要因の効果に着目することで、現行のキャリア教育に対し家
庭教育の積極的関与の必要性とその重要性を明らかにし、学校段階を踏まえた上で、子どものキャリアを支援する教育体制の客観的評価に繋がる研究を行っている。
一方、将来目標の中でも、地域社会に貢献することを重視する 『社会貢献目標』 の育成方法に関心があり、子どもの社会貢献目標を育む教育的介入プログラムの開発を行っている。 キャリア発達の観点からは、
高校生や大学生に対して、これまで彼らに培われてきた「他者を思いやったり、互いに助け合ったりする高い倫理観」を具体的な職業決定に結び付ける教育的体制が必要であると考えている。地域社会と繋がり、地域社会の発展に貢献できる人材の育成を目指している。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績
・

内発的将来目標に根差したリーダーシップ育成による効果的なキャリア発達に関する研究
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2015 年 4 月 - 2018 年 3 月
鈴木 高志, 村上 達也, 鹿嶋 真弓, 中村 直人, 西村 多久磨, 福住 紀明

・

社会貢献目標を育む教育的介入プログラムの開発
公益財団法人上廣倫理財団 公益財団法人上廣倫理財団研究助成 2021 年 3 月 - 2023 年 2 月
西村多久磨

・

将来目標の親子間・世代間伝達に関する研究：子どもの内発的将来目標の育成を目指して
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2021 年 4 月 - 2025 年 3 月
西村 多久磨・

Satisfaction of Basic Psychological Needs in an Interdependence Model of
Fathers’ Own Aspirations and Those of Their Adolescent Children
Nishimura, T, Bradshaw, E, Deci, E, L, & Ryan, R. M
Social Development 2020 年 6 月

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

13

福山市立大学研究シーズ

教育学部児童教育学科

教授

野口 啓示

福山市立大学研究シーズ
虐待をした親へのペアレント・トレーニングの開発的研究
キーワード
里親養育支援モデルの開発的研究
児童福祉施設での養育モデルの開発的研究
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

児童養護防止予防への支援を社会的養護のあり方から研究しています。具体的には、児童虐待をした親への支援、そして里親そして児童福祉施設で働く養育者への支援のあり方について興味があります。児童虐待をした親も里親そして児童福祉施設で働く養育者も被虐待児を養育しているという共通項があり、その支援のあり方にもお互いに通じるところがあります。どのようにすれば、児童虐待といった不適切な養育をストップできるのかにについて、さまざまな機関と連携した支援を実際に行いながら考えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
施設から里親へが大きな国の政策の方向性になっていますが、それは可能なのでしょうか？里親養育支援の最前機関である児童相談所や児童養護施設のスーパーバイザーを務めながら、効果的な支援のあり方を探っています。また、里親支援・子育てサポートセンターとしての NPO 法人 GIVING TREE を仲間と立ち上げ、自らは理事長として組織の運営を行うのと同時に、里子養育に困難感を持つ里親へのペア
レント・トレーニングを用いたエンパワメントアプローチによる支援を行っています。

これまでの連携実績
日本ファミリーホーム協議会との共同研究を実施。
広島県子ども・子育て審議会委員児童処遇部会長、福山市社会福祉審議会委員児童部会長、福山市生涯学習振興基金運営協議会委員、福山市共同募金会監事、兵庫県多可町いじめ防止対策検証委員会委員、兵庫県児童虐待アドバイザー、日本子ども家庭福祉学会理事、日本子ども虐待防止学会代議員
子育て、児童虐待、里親を中心に幅広く児童福祉に関する講演を実施。

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

14

教育学部

児童虐待防止予防への支援を社会的養護のあり方から研究します。

福山市立大学研究シーズ

教育学部「総合的な学習の時間」と「社会科」の授業改善についてお手伝いします。
教育学部児童教育学科

教授

林原 慎

福山市立大学研究シーズ
キーワード

総合的な学習の時間、社会科、参加型学習、学習の効果、児童の特性

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容「国際教育」について児童の学習の効果や要因分析に関する研究をしています。国内外の教育に現場レベルで携わってきた経験を活かして、「総合的な学習の時間」と「社会科」の授業改善についてお手伝いします。子どもたちに伸縮自在な世界観を身に着けてほしいと願っています。
「総合的な学習の時間」と「社会科」の授業改善についてお手伝いします。「国際教育」に関する講義も行っております。
小学校教員、NGO 職員として、日本国内外の教育に現場レベルで携わってきました。また、学習の効果
を実践的・実証的に研究しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・「総合的な学習の時間」の授業改善の支援
・「社会科」の授業改善の支援

これまでの連携実績①海外で実施される教員研修の講師②海外から日本へ招聘される教員研修の企画・運営③小学校・中学校での教員研修の講師④国際理解教育に関する講師等

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

15

福山市立大学研究シーズ

睡眠や生活リズムに困難のある人の理解と支援
准教授

平野 晋吾

福山市立大学研究シーズ
キーワード

睡眠，生活リズム，発達，睡眠困難，自閉スペクトラム症

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

学校や保育所，みなさんの職場には，睡眠がうまくとれなかったり，生活リズムが安定しない子どもや仲間が必ずといっていいほどおられます。眠りやリズムの問題の原因や背景は実に複雑です。そしてその乱れは本人の成績や心身の健康状態の悪化だけではなく，保護者の寝不足や周囲との人間関係，そして就職や経済的な損失にも影響することが知られています。特に発達期にある子どもたちや，この問題をもちや
すい発達障害児者についての理解を深め，心身の健康や社会参加，そしてよりよい支援を実現することが大きな課題です。現在は，当事者，保育所・学校や保護者などと連携しながら，生理心理学的な基礎研究と発達臨床的な研究を推進しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・個人や学校，企業，行政単位で睡眠や生活リズムの実態把握ができる可能性があります。
・自閉スペクトラム症児者の睡眠や生活リズムの改善やその支援について連携しながら事例研究をすることができます。
これまでの連携実績
・高知市立はりまや橋小学校の教員と発達障害と睡眠に関する共同研究・茨城県結城市巡回相談事業に係る巡回相談員
・福山特別支援教育研究会と地域の特別支援教育に関する研修会の企画や講師
・複数の保育所・学校などで発達障害児者の睡眠や支援に関する研修会講師
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

16

教育学部

教育学部児童教育学科

福山市立大学研究シーズ

教師の成長
教育学部

教育学部児童教育学科

教授

藤原 顕

福山市立大学研究シーズ
実践経験のリフレクション（振り返りと意味付け）、実践知の形成，教師の
キーワード
成長該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

教師は実践経験のリフレクション（振り返りと意味付け）を通して、実践知を形成し、そうした実践知の蓄
積が、教師の成長の内実だという観点に基づいて、私は教師の成長について研究してきました。このリフレ
クションの機会として重要なのが、学校における校内研修だと見なせます。校内研修を教師の成長のきっかけとしていくには、授業を公開した教師も、参観した教師も、より深いリフレクションを行うこと、形成された実践知に自覚的になることが、重要だと考えられます。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・教師の校内研修
これまでの連携実績
・小学校の校内研修会講師

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

17

福山市立大学研究シーズ

保育における感情的実践

キーワード

教授

松尾 浩一郎感情，保育者，専門性該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

心理学の領域で主に感情に関わることを研究しています。これまでは基礎的な研究が中心でしたが，今後は実践とつながる研究をしていきたいと考えています。
保育現場で，保育者は子どもや保護者,同僚との間でさまざまな感情を経験しています。他者や自分の感情を把握し，自分の感情をコントロールし，感情をその場に即して適切に表現できることは，保育を実践する上でも保育という仕事にやりがいを感じて働き続けるためにも必要な力であると考えられます。
保育者の方のお話を聴かせていただき，感情の側面から保育者の専門性の一端を明らかにすることができればと思っています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
上記のような内容について関心がある方と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績【企業・行政・各種学校の委員等の委嘱】
福山市立大学附属こども園運営協議会委員【講演会講師，研修会講師，公開講座講師等】
松山市主任保育士講座講師
日本産業カウンセラー協会主催産業カウンセラー養成講座愛媛教室講師
愛媛県看護協会保健師助産師看護師実習指導者講習会講師
福山市ことばの相談室保育士・幼稚園教諭講習研修講師

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

教育学部児童教育学科

福山市立大学研究シーズ

子どもの自立と共生を目指す保育・授業づくり
教育学部〜虚構（文学）体験の中にいつもと違う自分を見つける〜
教育学部児童教育学科

教授

森 美智代

福山市立大学研究シーズ
キーワード

保幼小連携，コミュニケーション，自己認識，他者理解，当事者性該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

多様な価値観が併存する社会において、子どもたちの自己表出や他者理解が難しくなっています。そうした中、虚構体験（ごっこ遊びや読書）の中での登場人物への同化・対象化体験が、自己表出や他者理解につながると考え、子どもたちの自立と共生を実現する虚構体験について研究しています。虚構世界に入る
ことで子どもたちは普段とは異なる振る舞いを見せます。乳幼児期だけでなく、児童期・青年期においても、虚構世界は、自己省察と、他者との関わりを自由に想像する経験を得るための舞台となります。この舞
台を保育・教育現場でいかに設えるか、日々現場の実践者と共に探究しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・虚構世界との往還から自立と共生を目指す校種横断型教育プログラムの策定（科研 C）
・小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究（科研 B）
・学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習内容・学習材・学習方法の開発と検証（科研 B）
・児童心理治療施設併設校の国語科教育カリキュラム開発に向けた基礎研究（科研 C）
これまでの連携実績①上記に記載した科学研究費助成事業に関連する保育・教育現場（保育者・小中高等学校教員）との共同研
究②小中学校における外部評価委員，国語科教科書編集委員（小中高）③領域「言葉」に関する幼稚園教諭向け研修講師，国語科授業に関する小中高等学校での校内研修講師，国語科授業に関する小中学校教諭向け研修講師，PTA 主催保護者向け講演会講師（絵本，コミュニケーシ
ョン力等），高校生向け講演会講師（ジェンダー平等の実現等）

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

19

福山市立大学研究シーズ

こころの健康講師

山内 加奈子

福山市立大学研究シーズ
キーワード

こころの健康，調査研究

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

普段，私たちは身体の健康を心配しますが，こころの健康に関心をもっている人は少ないように感じます。しかし，こころの健康は身体の健康にも繋がることが明らかになっています。健康は属性を問わず誰もが大切なはずですが，年代によっては健康が阻害されるまで気にとめない人が多いのも事実です。企業，
学校，行政の種別を問わず，調査（横断もしくは縦断）や講座，カウンセリングという形で共にこころの健康について考えることが可能です。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野①私は某市の悉皆調査として高齢者のこころと ADL や QOL に関するコホート研究を進めております
ので，健康や長寿に関することに興味がある方と協同研究できる可能性があります。健康はあらゆる年代の人に通じる内容でもありますので，高齢者に限りません。
②私は企業でストレスチェック込みの調査研究を行っております。企業独自の調査項目を追加することにより，今ある問題や可能性を明らかにし，社員に何が求められているのかを模索するお手伝いができるかもしれません。
これまでの連携実績①共同研究，受託研究
某市における高齢者悉皆調査およびその分析，某市における 20 歳以上の身体とこころの健康調査およびその分析，某市における市民の健康診断とマッチングさせたこころの健康調査およびその分析②企業・行政・各種学校の委員等の委嘱
某企業におけるカウンセリング，某市における自殺対策委員，学校で困難を抱える子どもをもつ教員
および保健室と連携③講演会講師，研修会講師，公開講座講師
某市におけるファミリーサポート講座，某市における市民大学講座：こころの健康

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
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教育学部

教育学部児童教育学科

福山市立大学研究シーズ

描く楽しさを考える
教育学部

教育学部児童教育学科

准教授

山田 真世

福山市立大学研究シーズ
キーワード

描画，ことば，身体，仲間集団，保育者・保護者

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

描画は子どもの認識や経験，想いを聴きとることができる表現ツールの１つです。
これまで幼児期を中心に描画の発達とその発達に関わる要因について，図のような観点から調査や保育現場，家庭での研究を進めてきました。
今後は，調査結果でわかってきたことを踏まえて，他者とともに一緒に描くこと，色々な素材や画材で描くことについて実践的な取り組みに関わりたいと考えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・上記のような内容について興味がある方と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績
・講演会講師，研修会講師，公開講座講師の実績
・全国保育問題研究会美術分科会における世話人
・大阪保育運動センター主催の年齢別保育講座「3 歳児クラスの保育―発達と保育の課題―」講師
・福山市主催のネウボラ相談員養成研修「乳児期の生活と遊び」講師
・福山市保健福祉局児童部保育課・ふくやま子育て応援センター主催の障がい児保育・特別支援教育講演会「気になる子どもとその支援 ―幼児期の描画をとおして―」講師
・香川県三豊市就学前教育・保育推進研究事業の乳幼児理解現場研修会にて指導助言者（アドバイザー）
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

21

福山市立大学研究シーズ

地域小学校等への理科教育支援の在り方
講師

山中 真悟

福山市立大学研究シーズ
キーワード

理科教育，地域支援，プログラミング教育

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

理科教育における授業づくり，教材開発等をテーマに研究を行っております。最近では小学校でプログ
ラミング教育が必修化されたことを受け，地域小学校の理科プログラミング教育への支援の在り方について，実践協力をいただきながら模索しております。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・上記のプログラミング教育に関する事のほか，理科教育に関する悩みや実現してみたいアイデアについて，先生方のお声を聞かせていただけると幸いです。ご一緒に考えていければと思います。
これまでの連携実績
・市内小学校での校内研修会講師

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

教育学部児童教育学科

福山市立大学研究シーズ

子どもの身体知の蓄積と開発の提案
教育学部

ー優れた指導者に頼らず環境の持つ可能性を模索します．ー
教育学部児童教育学科

教授

山西 正記

福山市立大学研究シーズ
キーワード

動きづくり，学習の場，コーディネーション能力の開発

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

子どもの動きを開発する・刺激する環境変数について研究をしています．子どもたちが活動している空間を例にすれば，その空間に何気ない遊具や教具を一つ加えるだけで，子どもの活動の仕方（環境との関わり方）が変わります．また，その空間に呈示する音響 BGM のテンポや音色を変えるだけでも，子どもの身体活動量や学習頻度に変化が生じます．昔は，野山を駆け回り，木登りや泥んこ遊びに興じる中で，身体の上手な使い方を獲得していたとされています．私たちの身体がエコロジカルなシステムとして環境と密接に関わりをもって動きが学習されているとするなら，現在の子どもたちの不器用さは近代化を推し進めてきた我々大人の責任なのかもしれません．

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
1. 子どもの動きづくりに資する学習環境や活動空間の構想と検証（運動の質と学習）
2. 子どもが動きたくなるような学習内容（教材）の提案と検討（身体活動量と意欲）
これまでの連携実績
1. 福山市体育振興事業団 福山市スポーツ指導者養成講習会『スポーツ指導方法論』：講師
2. 福山市小学校学区における少年スポーツ指導者を対象とした研修会：講師
3. 福山市学校教育研究団体連絡協議会 中学校保健体育研究会 第二回部会：研修会講師

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23

福山市立大学研究シーズ

障害のある子どもの歴史を探る
教育学部児童教育学科

講師

吉井 涼

福山市立大学研究シーズ
キーワード

障害、特別支援学校、障害児者施設、歴史、インクルーシブ教育

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

インクルーシブ教育の本質と実態について、歴史的文脈からの詳細な検討が必要であるという認識に立ち、アメリカ合衆国の障害児教育史研究を行ってきました。近年では、そこから発展させ、戦後日本の障害のある子どもの教育や福祉の歴史に関する研究に着手しています。障害のある子どもに関して、国や大都市を対象とした歴史研究は多く積み重ねられてきていますが、広島県や福山市における歴史研究はほとん
ど未開拓の分野です。現在は、福山市内の特別支援学校や障害児者施設に関する歴史文書の発掘と整理を行っています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・特別支援学校の歴史からみる障害のある子どもの教育・障害児者施設の歴史からみる障害のある子どもの生活
これまでの連携実績
・広島県立福山特別支援学校と広島県立福山若草園の歴史研究
1967 年設立の広島県立福山特別支援学校（設立時名称：広島県養護学校福山分校）と、1962 年設立の広島県立福山若草園（設立時名称：広島県立若草園福山分園）の歴史を調査。福山市における肢体不
自由児、重度・重複障害児の生活・教育・医療の解明を目ざしています。

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

～地域の障害児教育・福祉史を共に探求しましょう～福山市立大学研究シーズ

教育学部

豊かな多文化共生地域づくりと外国人市民への子育て支援
教育学部児童教育学科

教授

劉 郷英

福山市立大学研究シーズ
外国人家庭への育児相談・教育相談、子どもへの言葉の発達支援、絵本講
キーワード
座、国際交流、中国語・中国文化講座
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容①日本に長期滞在している外国人研究者として、長年教育・保育分野における国際比較研究と、日本における多文化教育・保育の在り方や、多文化・多言語環境で育っている子どもたちへの言葉の発達と教育支援に関する実践研究などを行っている（例えば、日本語の力が弱い外国人の子どもに対して、日本語学習支援に関するアクション・リサーチを行っている）。②外国人市民として、地域住民と一緒に様々な国際交
流活動を行っている（例えば、中国の水餃子作り講座の開催など）。③絵本作家として、幼稚園・保育園・認
定こども園・公民館・図書館などで、子育て支援のための絵本講座を開催している。④中国語・中国文化講座の開催。
過去に開催した
講演会のポスター

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
私は、外国人の子どもをはじめとする多文化・多言語環境で生活している子どもの言語発達と教育に関する研究をしており，多文化教育・多文化保育・多文化育児・バイリンガル教育・乳幼児の言語発達と教育に関する研究に興味がある方と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績
・福山市協働のまちづくり協議会協議員◎市立福山高等学校模擬授業講師◎福山市公立保育所等施設長研修会講師◎福山市公立保育所等主任及び保育者研修会講師◎尾道市立中央図書館文化講座講演会講師など
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

25

福山市立大学研究シーズ

毎日の保育実践を捉える視点の提案
教育学部児童教育学科

講師

渡邉 真帆

福山市立大学研究シーズ
キーワード

保育実践，保育環境，カンファレンス，質的アプローチ

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

子どもたちは、園生活の中で、先生や友達、遊具や自然、文化などの様々な環境に触れ、かけがえのない経験を積み重ねています。そういった毎日の保育実践を、日々の営みを言語化することを目指して研究に取り組んできました。また、園所を訪問させていただいて先生方とカンファレンスに取り組んできました。
これらの中で、子どもの経験をより広く捉え、理解をより深めるために、とりわけ子どもたちを取り囲む保育環境の視点から、あるいは保育環境に着目して保育実践を検討することを試みています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
１．実践をもとにした園内研修などの支援【提案】
・保育環境の写真を用いた語り合い （例：お気に入りの場所の写真、変えたいと思っている空間の写真など）
・実践映像を用いた語り合い （例：特定の遊びや環境に着目した検討、子どもに着目した検討など）
２．園所訪問と保育の振り返りの支援
・第三者の目が欲しいけれど、いわゆる“研修”は少し気が張るかも…という場合は、短時間でも伺います。例えば、クラスを限定、園庭だけなど場所を限定して様子を参観させていただき、一緒に保育の振り返りをすることが可能です。

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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教育学部

～保育環境から考えてみませんか～福山市立大学研究シーズ

AR 技術を活用した作業効率の向上
都市経営学部〜スマートグラスを用いた AR 技術による作業効率化を実現します〜
都市経営学部都市経営学科

教授

石尾 広武

福山市立大学研究シーズ
スマートグラス、AR（拡張現実）、作業効率、DX（デジタルトランスフォー
キーワード
メーション）
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

昨今、経済産業省が推進する DX（デジタルトランスフォーメーション）では、新たなビジネスモデルの創出だけでなく、デジタル技術を用いた従来型業務の効率化や生産性の向上なども重要なテーマになります。
両眼シースルー型スマートグラスを用いて実現される AR（拡張現実）技術を使って、現実世界の視野にデジタル情報を重ね合わせることにより、工場などでの作業効率が向上する可能性があることを、経路探索実験で検証しました。

経路探索実験のイメージ

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野・工場等での作業効率化
・企業の DX 推進の支援
これまでの連携実績
・2019 年度福山市受託事業「備後圏域におけるベンチャー創出支援業務」への参加

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

27

福山市立大学研究シーズ

都市経営学部都市経営学科

講師

大谷 悠

福山市立大学研究シーズ
キーワード

空き家, 空き地, まちづくり, ドイツ

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

計画や不動産市場から「見放された空間」としての空き家・空き地が、地域住民の居場所、移民・難民の社会的統合、新たな文化・芸術・食の発信拠点、子どもの遊び場など、多様な人々を包摂する社会的な役割をもつ空間へと発展する可能性について、研究と実践の両面から探っている。具体的なフィールドはライプ
ツィヒ（ドイツ）、尾道（日本）、トビリシ（ジョージア）などであり、都市計画、建築、都市社会学、地理学、哲学、
ネットワーク理論、民俗学など、まちづくりに関連する幅広い分野を横断しながら、学際的な視点をもって研究を行っている。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績
・日本市町村国際文化研修所における行政職員向けレクチャー（2019 年より毎年秋）
・協働ステーション中央（東京都中央区）において NPO 関係者や市民に対するレクチャー
・ライプツィヒ大学、東京大学、千葉大学、東京理科大学、桃山学院大学、信州大学など多数の大学における講演活動

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp28

都市経営学部

都市における空き家・空き地の現状とその社会的活用の可能性福山市立大学研究シーズ

都市を良くする提案と地域支援
都市経営学部

〜都市計画・建築法制の制度研究と実践経験を地域に還元します〜
都市経営学部都市経営学科

教授

岡辺 重雄

福山市立大学研究シーズ
まちづくり、建築都市計画法制、空き家リノベーション、商業エリア再生、
キーワード
中山間地の活性化
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

都市計画の実務家として自治体の都市計画、民間の都市開発事業の企画や調整、地域の活性化の支援、国の都市づくり制度設計や建築法制の改正に携わった経験をもとに、実社会と制度の繋がりを意識した研究を行っています。学術分野では建築、都市計画の法制度史の研究が専門ですが、有識者として行政の各種審議会の委員を任じ、また、企画・計画力や事業構築の力を発揮して、都市を新しい視点で良くする取り
組みを実践しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・地域のまちづくり将来像の構築支援（行政や市民の勉強会、協議会）
・企業が持つ資源を活かした都市デザイン、演出の企画・制作
・地域の有志と学生のコラボによる活性化イベントの試行
これまでの連携実績
・FCU-Chan 研究会：学生による商店街活性化のイベント実施、地域主体の再生へ継承させた。
・Open Street Fukuyama:多様な主体に学生を交え、協働して駅前空間の活用と産業都市ならではの活性化イベントを実施。漁網のハンモックが人気に。コロナ禍でのテラス営業モデルとなる。
・スターハウスのリノベーション：企業が所有している文化財に準じる価値ある集合住宅を学生らが参加
してリノベーション。居住を通じて地域と連携。
・関係人口として山野地域で古民家を改修しながら地域研究や地域イベントへの参加
・現在参加中の主な審議会：福山市都市計画審議会、川南土地区画整理審議会。府中市都市計画審議会、
広島県国土利用計画審議会 他多数
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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福山市立大学研究シーズ

地域の防災力を高めるための支援活動
准教授

加藤 誠章

福山市立大学研究シーズ
キーワード

災害、防災、ハード対策、地区防災計画

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

土砂災害に対する防災事業に関する調査・計画・設計に実務家として携わった経験を活かし、災害・防災を対象として、物的なメカニズム、行政の施策、住民の対応といった多面的な要素が影響することを意識しながら、研究・教育活動を行っています。
学術的な研究分野は主に砂防工学になりますが、行政に対しては有識者として関連分野における助言等を行っています。また、学生の卒業研究においては、地区防災計画、地域の防災の取り組み等、災害・防災に関連する広範なテーマを対象とした教育・指導を行っています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・災害に強い森林整備に関する研究等の共同研究
・学生とともに実施する地区防災計画の策定支援等の地域の方との活動
・各種防災事業等に関する助言
これまでの連携実績①共同研究
崩壊・土石流跡地の植生回復に関する研究（東広島市）②企業・行政等への助言等
国：広島西部山系砂防基本計画技術検討会委員
県：広島県森林審議会委員、今後の土砂災害対策実施方針検討会委員（2021）
市：府中市都市計画審議会委員、福山市災害に強い森づくり事業推進懇談会委員、その他各種事業に関する助言・評価委員（福山市：上下水道計画課、港湾河川課、府中市：上水下水道課、建設部環境整備課等）等
企業等：砂防施設配置計画立案に関する技術指導、ロービングウォール II 工法技術審査等③公演会等
広島県防災 DVD への出演等

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp30

都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

福山市立大学研究シーズ

SDGs の地方創生への活用
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科教授

上別府 隆男

福山市立大学研究シーズ
SDGs、サステイナビリティ、地方創生、多文化共生、国際理解教育・地球
キーワード
市民教育
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

国際協力分野の実務・研究をベースとして、国連で設定された各国の共通目標である SDGs の「誰一人取り残さない」という理念を踏まえて、「子どもを誰一人取り残さない」、「外国人を誰一人取り残さない」、「食品を無駄にしない」、「市民を誰一人取り残さない」社会実現のためのサステイナビリティにまつわる課
題について研究しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・生活困窮世帯の子ども・外国籍の子どもの学習支援
・外国人支援策と日本語教室の拡充
・食品ロス削減と廃棄対象食品の利用
・SDGs を活用した地方創生推進に行政が果たすべき役割
・ユネスコスクールの持続的運営における教員の役割

これまでの連携実績
・「福山市における外国人労働者の実態と課題」調査
・福山市・尾道市におけるユネスコスクール活動の支援と加盟支援
・福山市・尾道市の学校において SDGs・ESD（持続可能な開発のための教育）に関する研修問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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福山市立大学研究シーズ～条件不利地域における制度的・共同的サポート制度を探求します～
都市経営学部都市経営学科

教授

金 淳植

福山市立大学研究シーズ
キーワード

地域開発、コミュニティ開発、社会的経済、連帯経済、条件不利地域活性化

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

地域開発は、地域が主体として総合的な目標と多用な方法を用いて、その結果得られる利得を地域内に還元・循環させる過程を言います。これに至らない地域やコミュニティも多数存在しているのが現実です。
今までは各地における疲弊したコミュニティの開発、経済的・社会的に不利な条件を抱えている地域における主体的な開発のあり方を探っています。エッセンシャル・ワークを基軸とした雇用促進と経済的自立のサポートの事例、制度的な認証をえたコミュニティ金融機関の活動による地域内のサポートネットワークの構築、社会的経済を基軸とした社会サービスの供給体系の共同的な再構築などのやり方や社会的な可能性を探求しています。

資源発見
設定
条件
目標設定

２

・活動・
AGENC
Y 形成
・公的制
度の設定
・協同主
体の支援

・エッセンシャル・ワークの担い手形成・地域内の協力体
制・公的支援制度

地域内の供給主体
他の地域との共同
再生産・循環体制

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・中山間地域における協同組合の構築支援
・疲弊したコミュニティの再活性化へ向けた長期的な支援体制の構築
・地域主体の地域開発への取り組み例の正式化と意義づけ

これまでの連携実績
・自治体を超えた広域地域の自主開発政策の作成と提言（韓国の南部地域）
・ニート青年らの協同組合作業を通して社会的・地域的価値の向上プロジェクトに参加
・アメリカ・イギリスの社会的金融機関の活動調査・研究
・公害被害患者の支援・復帰のためのコミュニティ活動へ参加

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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都市経営学部

地域・コミュニティ開発への公的・共同的サポートのあり方福山市立大学研究シーズ

都市経営学部

地域のフードシステムの診断と食品関連事業者、行政部門における課題共有－地域圏食料プロジェクトの構築を目指して－
都市経営学部都市経営学科

教授

清原 昭子

福山市立大学研究シーズ
地域食料政策、地域圏フードシステム、全ての人のためのフードセキュリ
キーワード
ティ、暮らしやすい地域、食料経済
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

地方都市とその周辺地域における食料政策についての研究を進めています。FAO が提唱するフードセ
キュリティの観点から、平時において、安定的に食料を住民に「届ける力」の重要性が指摘されています。
平時のフードセキュリティの確保のためには、地域圏の実情に沿ったフードシステムの強化が求められますが、そのためには一次生産から消費にいたる地域のフードシステムの診断が必要です。
当研究室では、農林漁業、食品製造、卸売、小売、消費に至る定性的、定量的な実態把握（診断）を行うことで、地方自治体内での課題認識を進め、さらに地域圏食料プロジェクトの中心的役割を担える組織や事業者を発掘していきます。以上を通じて、福山市が中央卸売市場を持たない自治体におけるモデルづくりの嚆矢となることを目指します。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・福山市における課題認識に至るために必要な以下の実態調査
食品関連事業者に関するヒアリング調査、統計解析、事業特性、経営状態、後継者の有無の把握
・専門職業者によるラウンドテーブルを囲んだ意見および情報交換の実施。
想定される事業者：市内農家、県内農家、地域事業者（地元資本）であるスーパーマーケット、食品製造業者など
・福山市の行政内部における関係各部署のヒアリング調査および連携の模索想定される部署：農業、食品産業、商業、健康福祉、子ども子育て、学校教育に関連する部局
・福祉、教育、まちづくり
これまでの連携実績
・農業経済学・フードシステム研究者と農林水産省職員有志による共同調査・研究「地域食料ビジョン研究会報告書」（令和 4 年 4 月）
農林水産省大臣官房新事業・食品産業部企画グループ Web サイト内にて公開中
https://www.maff.go.jp/j/shokusan/kikaku/chiiki_shokuryo.html

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

33

福山市立大学研究シーズ

未来をデザインするまでをデザインという科学で考えます－
都市経営学部都市経営学科

教授

近藤 桂司

福山市立大学研究シーズ
キーワード

デザイン，色彩，景観，道具，生活

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容
デザインの専門家として、技術を人間の福祉に適切に利用するために、生活を取り巻く環境のすべてをデザインの視点で見直す研究をしています。これまで「あたりまえ」「常識」と思われていたさまざまな事柄を、発想の転換で革新的に変えていくことができます。発想の転換は「思いつき」ではなく、科学的な知見に基づいた調査研究を踏まえた上で「デザインの力」が必要です。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績
・屋外広告物講習会講師（色彩）・せとうちデザインセンター企画運営委員・デザインアドバイザー
・福山市本通船町・元町一番街・きたはま通り商店街活性化推進事業
・ばらのシンボルマーク審査員
・福山商工会議所地域資源∞全国展開プロジェクト など

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp34

都市経営学部−これからの社会に必要な工業製品から人工的環境、自然環境

福山市立大学研究シーズ

風穴の観測研究と地域資源としての活用
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

教授

澤田 結基

福山市立大学研究シーズ
キーワード

風穴，養蚕，地域資源の活用

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容「風穴」は夏～秋に冷たい風を吹き出す穴，あるいは冷風を利用した冷蔵倉庫のことを指し，明治・大正
時代にはカイコの卵の貯蔵に使われ，日本の主要産業であった製糸業を支えていました。近年，風穴の価値が見直され，観光資源として，あるいは日本酒や農産物に付加価値をつける天然の貯蔵庫として再活用されています。私はこれまで風穴のしくみの解明に取り組み，岩の隙間に氷が成長することで冬の寒さが蓄積され，夏に涼しい環境が生まれることを明らかにしました。こうした観測を，北海道，群馬，島根などの地域と協力して継続しています。風穴は各地で天然記念物やジオパーク，世界遺産などに位置づけられており，保全と活用が期待されます。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・風穴には地域の気候よりも寒冷な気候に適応した生態系が出現することがあり，植物・動物生態学分野との共同研究を希望しております。
地域貢献として，地域の風穴の観測や産業との関連を調べることで，地域資源の発掘につながり，教育や観光への活用が期待されます。

これまでの連携実績
・とかち鹿追ジオパーク推進協議会委員（風穴をメインテーマとするジオパークの運営に参画）
・福山市文化財保護審議会委員
・三原市文化財保護審議会委員

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

35

福山市立大学研究シーズ

都市経営学部都市経営学科

准教授

清水 聡行

福山市立大学研究シーズ
キーワード

上下水道，水環境，持続可能，人口減少

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

上下水道分野を中心に幅広く研究してきました。もともとは水需要予測（家庭内の水利用）や上下水道計
画について研究してきましたが，水処理技術（酸化処理を用いた難分解性有機物の除去・生分解性の向上など）も研究してきました。
人口減少が進む我が国において，どのような水供給システムや水循環システムが持続可能なのか検討しています。開発途上国の水供給や水環境についても研究を行ったこともあります。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・人口減少下における持続可能な水供給システム
・水処理技術の開発と適用
・水環境の評価
これまでの連携実績
・これまでに，いくつかの上下水道事業の審議会などの委員を務めてきました。
前任の堤名誉教授から引き継ぎ，福山市上下水道局と共催で備後地域 8 市町と水道事業における広域化・官民連携の勉強会を定期的に開催しています。

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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都市経営学部

持続可能な水循環・水環境システムを構築する
ためのマネジメントと技術福山市立大学研究シーズ

都市経営学部

産学官連携による地域イノベーション・エコシス
テムの形成－地域におけるアントレプレナーシップの醸成と資金調達の観点からー
都市経営学部都市経営学科
キーワード

教授

玉井 由樹

地域イノベーションエコシステム、アントレプレナーシップ、クラウドファン
ディング、企業家志向性

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

なぜ、イノベーティブな企業が誕生・成長・集積しやすい地域とそうでない地域があるのか、そのような地域は意図的に形成できるのか、意図的に形成できるとすれば東京ではなく、地方で作るにはどうすればよいのか、イノベーションエコシステムの形成について興味関心を持っています。そのうち、特に資金調達（クラウドファンディングやベンチャーキャピタル、エンジェル）とアントレプレナーシップ（企業家活動）に関
心があります。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・経営者のアントレプレナーシップ（企業家的な志向性）が従業員にどのように浸透していくのか、何がその浸透に影響を与えているのか、組織調査を行うことで情報提供できる可能性があります。
・クラウドファンディングに関する研究
これまでの連携実績
・地域企業と連携した学生による商品開発とその販売・地域企業と連携した商品の販促方法に関する提案
・地域企業と連携した課題解決型授業の実施

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

37

福山市立大学研究シーズ

地場産業の存立と地域
准教授

塚本 僚平

福山市立大学研究シーズ
キーワード

地場産業，労働者，地域社会，価値該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

地場産業は，同業種に属する企業群が地域的に集積した状況において，工程間分業によりながら特産品等を産出するものとして定義される。そのため，一義的には地域的な営為として捉えられ，地方創生が喧伝される今日にあっては，その活性化が求められることも多い。ただし，地場産業は多様な空間スケール
における出来事の影響を避けられないばかりか，経済以外の領域とも不可分な関係にある（概念図を参照）。こうした点をふまえつつ，地場産業の存立基盤について経済的な視角以外からも分析するとともに，労働者や地域，住民にとって産業がいかなる意味や価値を有しているのかといった点について研究している。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・産業や企業に関する資料を提供いただくことができれば，当該産業の沿革等を提示できる可能性があります。
・地場産業に関する研究に関心がある方と共同研究できる可能性があります。

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp38

都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

福山市立大学研究シーズ

空きキャパシティの利活用
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科
キーワード

准教授

根本 修平

空きキャパシティ利活用、ビジョン策定、小さな拠点、公共的該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

空き家や廃校などの空き公共施設のほか、歩道や公園といった未利用空間の利活用について研究しています。対象の現況を把握し、その地域の「これから」と対照して利活用について検討します。
多くの場合は、「公共的」な利活用が志向されるため、地域や行政の方々との対話（コミュニティ形成）
を通してビジョンを模索し、この過程の中で具体的に利活用するための運用方法なども合わせて検討します。一連の過程を論文などにまとめて社会に還元していますが、実際に場所を形成するなど、具体的に利活用することを目標として取り組んでいます。

２

塩や（空き家の利活用）2017

きららの楽校（白男川小学校跡
利活用プロジェクト）2018

道の駅舞ロード IC
千代田トイレ改装 2018

まちょーる(歩道空間利活用、
木質交流スペース)2022

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・地域の将来を考える分野のほか、福祉的な視点で生活を考える分野などと連携できます。
これまでの連携実績
１）いっでんだいでん来やん家、2016 年、鹿児島県・民間事業者と連携、鹿児島県南大隅町の多世代交流・多機能型支援の拠点の整備
２）塩や、2017 年、民間事業者と連携、鹿児島県南九州市で地域の住人と共同で取り組んだ空き家の利
活用
３）きららの楽校（白男川小学校跡利活用プロジェクト）、2018 年、さつま町・地区住民と連携、閉校した
小学校について地区と利活用を協議し、住民参加ワークショップを実施して小さな拠点を整備
４）道の駅舞ロード IC 千代田トイレ改装、2018 年、広島県・北広島町・地域住民と連携、道の駅に付属する公衆トイレの改装を調査と WS を通して整備
５）まちょーる、2022 年、民間事業者・福山市と連携、社会実験オープンストリートフクヤマの成果をもとに歩道内に公共的な木質交流スペースを整備
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

39

福山市立大学研究シーズ

地域活性化と環境保全の地域経済分析教授

長谷川 良二福山市立大学研究シーズ
キーワード

地域活性化、環境ビジネス、産業連関分析、環境・経済分析

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

環境経済学や地域経済学を学術的な土台として、環境問題やそれに関連する（特に地域レベルの）社会
経済問題を研究しています。具体的な分析手法としては、主に産業連関分析という手法を用いて研究をしています。この産業連関分析は経済効果の計測によく用いられることが多く、経済効果を計測する手法を応用して様々な環境負荷の発生や環境対策の効果などを分析しています。経済効果と環境問題は一見すると無関係のように思えますが実は非常に密接に関係し合っています。この点に注目して、経済と環境が両立しうるような環境対策や地域活性化などを考えることが私の研究テーマです。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
1) 地域活性化・地域貢献の定量評価
2) エネルギー・廃棄物分野における環境対策の策定
これまでの連携実績
1) 広島県福山市廃棄物減量等推進審議会委員
2) 福山市市民局まちづくり推進部世界バラ会議推進室との連携による、2025 年世界バラ会議の経済効果試算事例
3) 福山シティフットボールクラブとの連携による、スポーツビジネスによる地域経済効果創出に関する研究
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp40

都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

福山市立大学研究シーズ

都市経営学部

種々の運動、環境におけるヒトの生理学的変化（熱中症予防に着目して）都市経営学部都市経営学科

准教授

林 聡太郎

福山市立大学研究シーズ
キーワード

運動生理学、環境生理学、体温、熱中症、脊髄損傷

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

専門は、運動生理学の「体温」です。さまざまな運動時や環境暴露時における体温の変動と熱中症予防について研究を行っています。運動時や暑熱環境におけるヒトの体温は、間違いなく上昇します。しかしながら体温低下を促進させる方略は数多くあります。子どもから高齢者、身体的障害者に至るまで運動パフォ
ーマンスの向上や熱中症予防へのより良い対策を考えています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
私は体温の研究をしており、暑熱環境下の運動パフォーマンスの向上や熱中症予防、身体を冷やすための衣類や製品等の検証をすることができます。学校現場やスポーツクラブ、部活動など、広く体温に関する研究に興味がある方と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績
・東京オリンピックの暑熱対策プロジェクト
・障害者水泳に関する研修会の講師
・小学校校内研修会講師

問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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福山市立大学研究シーズ

地域社会と組織のエンパワーメント
教授

前山 総一郎

福山市立大学研究シーズ
ワークフォース開発 ネイバーフッドカウンシル コミュニティ自治 中小キーワード
企業振興 ハウジングオーソリティ
該当するＳＤＧｓ

１

研究内容
下記の研究と実践支援を通して、「地域社会と組織のエンパワーメント」を進めてきた：〇米国のコミュニティ自治組織の研究と推進。米国の都市内分権組織（Neighborhood council)の研究。
（☆科研費 基盤研究(C)19K02081「米国都市内分権の政策機能と影響についての基礎的研究」2019～2022）（☆科研費 基盤研究（C）16K04036「米国の都市内分権の社会的機能に関する基礎調査」2016～2018）〇日本のコミュニティ自治」を「まちづくり協議会」（都市内分権組織）の推進とそのビジョン化（まちづくり計画）として、各地域及び多くの自治体のサポートをしてきた。
（☆前山総一郎（単著書）『コミュニティ自治の理論と実践』東京法令出版、2009）〇市民のコミュニティ動向に対応する、柔軟なで多様な姿を持つ自治体のありかたとして、米国の特別目的自治体（special purpose government)を研究。日本の自治体のありかたの今後についても提言。（☆前山総一郎（単著書）『米国地域社会の特別目的下位自治体 : 生活基盤サービスの住民参加実際のガバナンス』東信堂 、2020）〇米国のワークフォース開発（workforce Development)についての研究を進めている。今後の日
本の就職採用・組織活性・地域産業の一体で推進する体制を具体的に提言。 （☆科研費 基盤研究（C)22K01928「米国コミュニティベースド・ワークフォース開発のローカルガバナンス形成に関する研究」 2022～
2025）

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野〇米国のコミュニティ自治組織・都市内分権組織（Neighborhood council)の研究〇「日本のコミュニティ自治」（「まちづくり協議会」（都市内分権）の推進とプランニングの研究〇市民のコミュニティ動向に対応する、柔軟なで多様な姿を持つ自治体のありかたの研究〇新時代のローカルガバナンス ー コミュニティビジネスのイノベーション〇米国のワークフォース開発（workforce Development)
これまでの連携実績＜社会における活動（現在・過年度 主要なもの）＞
米国ワシントン大学（Urban Studies 学部）連携教授 2018～20 年度）；総務省「地域自治組織のあり方に関する研究会」 委員； 経済産業省中国経済産業局「中山間地域における「ひと」「しごと」「資源」の好循環による地域の自立・継続に向けた支援方策研究会」 座長； 三原市（広島県）まちづ
くり戦略会議（行財政審議会）座長； ・府中市中小企業振興基本条例（案）検討委員会 アドバイザー＜学会等＞コミュニティ政策学会 常任理事（2011～）；国際交流委員長（2019～）； 日本社会学会；・日本都市社会学会； 組織学会；日本協同総合研究所（ワーカーズコープ）；理事（2008 年～） など
問合せ先 福山市立大学事務局総務課
TEL：０８４－９９９―１１１2 FAX：０８４－９２８－１２４８ MAIL：soumu@fcu.ac.jp

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都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

福山市立大学研究シーズ

高齢者のその人らしい暮らしを支える
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

准教授

牧田 幸文

福山市立大学研究シーズ
キーワード

高齢者支援、コミュニティケア、多文化とケア、ジェンダー、多文化共生

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

超高齢化がすすむ地方社会において、コミュニティで暮らし続ける多様な高齢者をどう支援していくのか、これまでのフィールドワークと地域活動への参加の経験を生かして、当事者である高齢者や支援者の視点から研究を行っています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・地域におけるエイジ・フレンドリー・シティの構築と提案（行政や地域住民との共同活動）
・空き家清掃活動を通して関係人口の形成 （学生と地域住民の連携）
・多文化の背景のある住民との交流と支援 （地域住民と外国籍住民の繋がり）
これまでの連携実績
・高齢中国帰国者介護支援団体「夕陽紅の会」を立ち上げ、言語と文化に配慮したコミュニティケアの形
成（ファイザー心とからだのヘルスケアに関する市民活動助成）
・多文化の背景を持つ住民・団体をつなげる活動・きょうと多文化支援ネットワーク（京都市国際交流協会と連携）
・高齢中国帰国者（広島市・福山市）への生活支援ニーズ調査を実施（ユニベール財団研究助成）
・鞆町空き家の清掃を通して学生と地域住民の連携を促進（マツダ財団市民活動支援助成）
・びんご多文化共生連続ワークショップの開催 （びんご多文化共生研究会、びるどと連携）

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朝鮮半島をめぐる国際政治学
准教授

松浦 正伸

福山市立大学研究シーズ
キーワード

国際関係、朝鮮半島問題、政治と外交、安全保障

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

東アジア国際関係、特に、朝鮮半島をめぐる政治、外交、安全保障に関する領域を中心に、国際関係理論と事例研究を架橋する研究を行っています。戦後の引揚事業や北朝鮮帰国事業問題、歴史認識と国家間の和解形成、有事における民間人保護・輸送問題等「人間の安全保障」について関心があります。朝鮮半島問題の専門家としては、国内外で各種研究委員や学術誌編集委員を任じ、外交、安全保障問題に関する様々な政策提言を行っています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・専門的には「リベラル国際社会」の秩序形成をめぐる研究、歴史認識と国家間の和解形成、主権と地域主義に関する研究、分断体制と統一をめぐる研究に関心があります。また、近年では、若者の政治参加に向けた支援や子育て支援政策にも関心があります。
これまでの連携実績①共同研究、受託研究：
慶應義塾大学東アジア研究所研究員として「現代北朝鮮」研究、RIPS 平和安全保障研究所日米パート
ナーシッププログラムで「朝鮮有事研究」、韓国・東北アジア歴史財団で「歴史認識と外交政策」に関する国際共同研究、島根県庁島根県竹島問題研究会研究委員として「日韓の主権」に関する研究、CIGS キャノン・グローバル・セキュリティ研究所の東アジア長期情勢研究②企業、行政、各種学校の委員等の委嘱：【国外】韓国国立外交院、駐広島韓国総領事館主催の各種シンポジウム、ソウル大学校統一平和研究院『統一と平和』（査読誌）編集委員会編集委員、韓日軍事文化学会『韓日軍事文化研究』（査読誌）編集委員【国内】国：総務省、文化庁、国際交流基金等による各種委託調査、大学：慶應義塾大学・韓国国際交流財
団「政策専門家プログラム」政策専門家、市：笠岡市「子ども・子育て推進会議」委員③講演会講師、研修会講師、公開講座講師の実績：
京都アメリカコンソーシアム（コロンビア大学他）外部講師、福山市立福山高等学校「総合的な学習の時間」講師、大学進学ガイダンス「夢ナビ」講師

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都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

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日本酒×関係人口×災害復興
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

講師

宮前 良平

福山市立大学研究シーズ
キーワード

復興、関係人口、社会関係資本、日本酒、ボランティア

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

西日本豪雨水害の被災地のひとつである愛媛県西予市野村町で被災した酒蔵の日本酒「緒方洪庵」を再生するプロジェクトをしてきました。クラウドファンディングで資金を集め、兵庫の此の友酒造さんで醸造をしていただきました。日本酒づくりを通して、野村町のファン＝関係人口を増やし、現地の復興を支援しています。日本酒などの地域の名産は、被災地外の多くの人をつなげるだけでなく、地元の人びとの誇りを涵養することにもつながります。日本酒を飲んであなたも野村の関係人口に。そして、福山でもなにかできないかなと思っています。
参考：https://readyfor.jp/projects/ogatalab_neo-ogatakoan1
https://nomuraneo.wixsite.com/home-ogatakouan（「日本酒 緒方洪庵」で検索してください！）

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・関係人口に関する研究の多くは連携可能です。また、復興の研究とのつながりも強いです。クラウドファンディングに関する研究とも連携できるかもしれません。

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常時微動に基づく地盤調査
教授

向井 厚志

福山市立大学研究シーズ
キーワード

常時微動測定，表層地下構造

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

福山平野等において稠密な常時微動測定を実施し、深さ数 10m までの表層地下構造を推定する。現在、干拓事業前の海底面傾斜構造や主な岩礁地帯の分布を明らかにした。また、神辺にある砂留の地下構造推定にも取り組んでいる。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・地震被害予測の基礎資料としての地下構造調査
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都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

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都市経営学部

ワークライフバランスの実現と企業の社会的責任(CSR)－「柔軟な働き方」と今日の企業経営を考えるー
都市経営学部都市経営学科

准教授

榁田 智子

福山市立大学研究シーズ
キーワード

企業と社会、ワークライフバランス、企業の社会的責任(CSR)

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

ジョブデザイン（職務設計）とワークライフバランスの関係について CSR の視点から研究しています。働く人々の意思や行動、いかなる社会や文化の下で生活しているのかという要素を抜きに働くことの議論は出来ません。制度やルールといったハード面に止まらず、働く人々のコミュニケーション、仕事に対する満足・不満足等人間のソフトな面に関わるテーマです。これらへの取り組みは、住みやすい社会の創造という意味で企業にとって重要な社会的責任の一つであると考えます。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・企業の社会的責任(CSR)論の観点からワークライフバランスの実践可能性に関する研究をしており、働き方の多様化、ジョブデザイン(職務設計)、女性のキャリア形成、(働き方に関する)ロールモデル、雇用システム等に関心のある方と共同研究できる可能性があります。
これまでの連携実績
・福山市役所、企業、財団法人、公益社団法人等における研修および講演会での講師(例：コンプライアン
ス研修会、企業倫理研修会、社会人教育プログラム、コンプライアンス講演会等の講師)
・広島県立図書館 図書館資料選定委員(社会科学：経営学分野)
・中学校・高等学校での模擬授業・講座等講師(例：「総合的な学習の時間 学問探求講座」、「大学教員の仕事を知る」、「経営学の考え方を学ぶ」、「経営学の視点から世の中を考える」等)

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歴史遺産や文化資源の保存と活用
教授

八幡 浩二

福山市立大学研究シーズ
キーワード

考古学、遺跡、文化財、地域文化、博物館・資料館

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

人口減少化社会という喫緊の課題の中で，厳しい現状にある地域に所在する歴史遺産や文化資源の保存や継承，その活用について調査・研究を行っています。また，専門は日本考古学（埋蔵文化財）であり，有識者として，行政の各種審議会委員を務めるとともに，自治体史の編さん事業などにも従事しています。

「史跡 二子塚古墳」の保存整備

２「史跡 福山城跡」のサイン整備

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・鉄・鉄器生産の考古学的研究
・備後国の成立過程に関する考古学的研究
・近世福山藩の歴史と文化・博学連携による地域文化財の活用
・歴史文化を活かしたまちづくり
これまでの連携実績①近世期における町人文化の遺跡・資料の研究，瀬戸内沿岸部・島嶼部における戦争遺跡の実態調査など。
②福山市文化財保護審議会委員，福山市景観審議会委員，史跡二子塚古墳保存整備検討委員，福山市史刊
行委員会 専門部会専門委員，福山市歴史文化基本構想策定委員，尾道市文化財保護委員会委員，三原
市文化財保護審議会委員，尾道市史編集委員会 専門部会（考古）委員，尾道市史編集委員会 専門部会
（古代）委員，広島県立歴史博物館友の会理事など。
③福山市東部市民大学「教養講座」講師，福山市老人大学「教養科」講師，尾道市立中央図書館「文化講座」
講師，福山市文化財講座「文化財めぐり」講師，福山市文化財協会「歴史講演会」講師，ふくやま草戸千軒
ミュージアム（広島県立歴史博物館）「博物館大学」講師など。

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都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

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共生の人間関係の探究
都市経営学部

都市経営学部都市経営学科

准教授

山口 健一

福山市立大学研究シーズ
キーワード

共生，多文化共生，異文化コミュニケーション，偏見，差別該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

社会学理論（シンボリック相互行為論）と質的調査法（グラウンデッドセオリー法）の研究とともに，日本
社会の民族的マイノリティとマジョリティとの交流の調査を行ってきました。「日常生活における人間関係」という視点から，偏見や差別の実態，共生の可能性を探究しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

これまでの連携実績
・大学での公開講座講師（「『和の精神』と『多文化共生』のあいだで考える」）
・高等学校での講演会講師（「多文化共生の民族まつり」etc）
・行政向けの研修会講師（「人権感覚養成ワークショップ」etc）
・福山市人権施策有識者検討会議委員
・日本財団学生ボランティアセンター理事
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都市経営学部都市経営学科

講師

横山 真

福山市立大学研究シーズ
キーワード

気候変動、暑熱対策、環境デザイン、気流解析、GIS

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

近年深刻化する地球温暖化やヒートアイランド現象に伴う暑熱環境の悪化に対する都市や地域のあり方について研究を行っています。具体的には現地で気象観測や熱環境測定を行ったり、数値シミュレーション技術を用いて風の流れを再現したりして、各地の都市の気候環境を明らかにしています。またその結果を地理情報システム（GIS）や統計解析を用いて分析し、現象のメカニズムを明らかにした上で、どのような環境デザイン（風通し向上、緑化推進、日よけ設置等）がその場所の暑熱対策に効果的かを提案しています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・行政施策導入や都市開発等に伴う環境影響評価（熱、風環境を中心に）・屋外公共空間等における環境デザイン検討の支援
・GIS を用いた都市、地域の現状分析および課題抽出
これまでの連携実績
・Open Street Fukuyama2020 における暫定的な日よけ空間の設置（根本ゼミとの共同）
・広島県立高等学校での探求授業の講師（テーマ：気候変動への適応～持続可能な街づくりに向けて～）
・行政と連携した公園の夏季熱環境の実態調査および将来ビジョン策定支援
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都市経営学部

都市または地域の気候・暑熱環境解析と環境デザ
イン提案福山市立大学研究シーズ

都市経営学部

人口減少・少子高齢化社会における持続可能な地方創生・価値創造〜都市・地域計画、都市交通政策の実務経験を地域に還元〜
都市経営学部都市経営学科

教授

渡邉 一成

福山市立大学研究シーズ
キーワード

都市計画、都市交通政策、国土計画、まちづくり、地方創生

該当するＳＤＧｓ

１

研究内容

大学着任までの約 23 年間、都市計画コンサルタントとして国や地方公共団体の都市計画・都市交通政策・国土計画に携わってきた経験をもとに、持続可能な都市づくり・価値創造に関する学際的な研究に取り組んでいます。
教育研究では都市インフラ、都市交通政策、都市計画が専門ですが、学識経験者として様々な審議会・協議会の委員を数多く拝命しており、企画立案・計画策定やファシリテート・コーディネート力を発揮して、地方都市の再生・創生、新たな価値創造に関する実践に取り組んできています。

２

連携可能性のある研究分野，又は，これまでの連携実績

連携可能性のある研究分野
・行政における都市計画・都市交通政策・国土計画の支援（各種審議会・協議会への参画）
・地域資源を活用した地域づくりの計画策定・事業実施の支援（地域における勉強会の実施）
・高等学校における総合的な探究の時間（地域探究活動）やキャリア学習（ロジカルライティング）などの支援（高大接続・高大連携）
これまでの連携実績
・国土交通省や広島県、広島市、備後圏域の自治体における都市計画・都市交通・都市施設・まちづくりに関する各種審議会・協議会への参画
・「まちづくり・まち育て」に関する地域ブロック会議や町内会での勉強会の講師
・福山市立福山高校、岡山県立笠岡高校、岡山県立岡山芳泉高校等での模擬授業（テーマ：買物難民、観光、防災など）や地域探究活動、キャリア講習会の実施
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