Jahresbericht
April 2006 bis März 2007

Inhaltsverzeichnis

1. Die Japanologie Frankfurt – Entwicklungen ……………………………………….

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2. Dozenten und Mitarbeitende …………………………………………………….…

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3. Profile …………………………………………………………………………….….

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4. Publikationen und Vorträge …………………………………………………………

14

5. Forschungsprojekte ………………………………………………………………...

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6. Lehre …………………………………………………………………………………..

18

7. Sprachunterricht ……………………………………………………………………...

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8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt ……………………………………..… 25
9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare ..…………………………………….

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10. Bibliothek …………………………………………………………………………..

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11. Schenkungen …………………………………………………………………………

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12. Bericht der Fachgruppe der Japanologie Frankfurt ……………………………...

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13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs ………………………………….

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14. Abschlüsse, Stipendien und laufende akademische Arbeiten …………………….

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15. Ausblick Sommersemester 2007 / Veranstaltungsvorschau………………………. 46-1-1. Die Japanologie Frankfurt – Entwicklungen
Ausrichtung der Japanologie Frankfurt
Im Mittelpunkt von Lehre und Forschung der Japanologie Frankfurt steht das gegenwärtige
Japan als Kultur, die sich in der Moderne im engen Austausch sowohl mit dem Westen als auchin Interaktion mit Asien herausgebildet hat. Methodisch beruft sich die Frankfurter Japanologie
auf ein solides philologisches Repertoire, das in der Betonung der sprachlichen Komponente
die Grundlage einer adäquaten interkulturellen Forschung darstellt. Der Kanon klassischer
philologisch-literaturwissenschaftlicher Forschung wird um das zeitgemäße Spektrum
kulturwissenschaftlicher Thematik erweitert. Ebenso einbezogen werden soziologische undhistorische Denkansätze und Theorien, die den Blick auf die soziopolitischen undökonomischen Realitäten sowie auf die geschichtlichen Gegebenheiten Japans schärfen. Die
stete Reflexion der Zeitgebundenheit von Forschungsansätzen und die präzise Begründungoder Neuerarbeitung eines für die jeweilige Themenstellung geeigneten theoretischen
Analyseinstrumentariums gehören zur japanologischen Grundausbildung in Frankfurt.
Universitätsexterne InfrastrukturFrankfurt besitzt mit dem Japanischen Generalkonsulat, mit japanbezogenen Institutionen wie
der Deutsch-Japanischen Gesellschaft, mit ostasienorientierten Museen und Galerien sowie als
zweitgrößte japanische Gemeinde Deutschlands mit zahlreichen japanischen Firmen und
Einrichtungen eine für die Japanologie und ihre Studierenden außerordentlich günstige
Infrastruktur, die das Erlernen interkultureller Kompetenz in der Praxis, eine einschlägige
studienbegleitende Nebentätigkeit und eine japanbezogene Berufswahl vor Ort ermöglicht.
Allgemeine Entwicklungen
Die Zahl der Studierenden der Japanologie ist mittlerweile auf insgesamt ca. 310 Studierende
gestiegen. Die Arbeiten am BA- und MA-Studiengang Japanologie wurden im
Sommersemester 2006 abgeschlossen. Im WS 2006/2007 erfolgte der Start des BAMAStudienganges, den knapp 100 Studierende aufnahmen.
Für den Magisterstudiengang konnten im WS 2005/2006 letztmalig Studierende
aufgenommen werden, so dass sich jetzt ca. 210 Studierende im Magisterstudiengang befinden.
Derzeit befassen sich viele der Magistranden mit der Planung und Ausarbeitung ihrer Arbeitenoder legen diese in den nächsten Monaten vor. Auch im Berichtszeitraum bewarben sich drei
Studierende der Japanologie Frankfurt (J.Kövi, F.Kitschke, C.Plaka) mit ihren
Magisterprojekten erfolgreich um Japanstipendien.
Während sich das von den Lektoren Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka, M.A.
entwickelte Sprachlehrkonzept zunehmend bewährt, wurden die E-Learning-Aktivitäten derJapanologie Frankfurt mit einem inneruniversitären Preis ausgezeichnet. Die für die
Wirtschaftswissenschaftler konzipierte Lehrveranstaltung „Interkulturelle Kommunikation Japan
für Wirtschaftswissenschaftler“ konnte nun schon zum zweiten Mal mit großer Resonanz derTeilnehmenden durchgeführt werden, ein drittes Mal ist avisiert. Zusätzlich veranstaltet die
Japanologie seit dem WS 2006/2007 einen Japanischunterricht für Hörer aller Fachbereiche,der ebenfalls sehr guten Zuspruch findet und im SS 2007 abermals abgehalten wird. (Nähere
Informationen dazu unter http://www.weiterbildung.uni-frankfurt.de/sprache/Sprachkurse/
Japanisch.html).
-2-

Als weitere erfreuliche Entwicklung ist festzuhalten, dass am FB 9 eine zweite
japanologische Professur ausgeschrieben werden konnte. Die Professur ist für den Bereich
Kultur- und Ideengeschichte bestimmt und fügt der bislang mit dem modernen undgegenwärtigen Japan befassten Lehre und Forschung die historische Perspektive hinzu. Im
Dezember 2006 fanden im Rahmen des Berufungsverfahrens Vorträge der Bewerber und
Bewerberinnen statt. Herr PD Dr. Christian Steineck übernimmt zum Sommersemester 2007
die Vertretung der Professur.
Im Rahmen der Zentrumsplanung der Hessischen Landesregierung nahm die Spezialistin
für japanische Wirtschaft, Prof. Dr. Cornelia Storz, ihre Tätigkeit am Fachbereich 2,
Wirtschaftswissenschaften zum Wintersemester 2006/2007 auf. Zusammen mit den zu
erwartenden Berufungen an den Fachbereichen 1, Rechtswissenschaft und 9, Sprach- undKulturwissenschaften erfährt der japanwissenschaftliche Bereich an der Johann Wolfgang
Goethe-Universität Frankfurt damit eine beträchtliche Erweiterung.
Der großzügigen Unterstützung des Japanischen Kulturinstitutes (Japan Foundation) ist es
zu verdanken, dass im Wintersemester des Berichtszeitraumes an der Japanologie Frankfurt
eine Gastprofessur eingerichtet werden konnte. Diese Professur, die im Rahmen des „Visiting
Professorship-Program for Japanese Studies“ von der Japan Foundation finanziert wurde, war
die erste dieser Art in Deutschland. Prof. Nakao Mitsunobu, seit 1986 Professor für Deutsch,
Germanistik und Komparatistik an der Universität Yamaguchi sowie Spezialist für den Autor
Miyazawa Kenji, übernahm die Aufgaben der Professur und trug damit zur Verbesserung derLehrsituation vor allem in den chronisch überfüllten Hauptseminaren bei (s. auch Punkt 2,
Dozenten und Mitarbeitende).
Universitätsinterne Kooperationen
Die Japanologie Frankfurt ist ein aktives Mitglied des asienwissenschaftlichen Fächerverbunds.
Sie kooperiert bei laufenden Unternehmungen, initiiert oder unterstützt verschiedene
asienwissenschaftliche Projekte, etwa Vorträge und Symposien am in Gründung befindlichen
Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO). Zudem unterhält die Japanologie
Kontakte zu anderen Fächern der Johann Wolfgang Goethe-Universität, z.B. zu den Theologien,zu Germanistik und Amerikanistik sowie zum Institut für Jugendbuchforschung und seit dem
Wintersemester 2005/2006 in Form des Kursangebotes „Interkulturelle Kommunikation Japan
für Wirtschaftswissenschaftler“ zum FB 2, Wirtschaftswissenschaften.
Universitätsexterne Kooperationen
Der Kontakt mit dem Japanischen Generalkonsulat Frankfurt weist Kontinuität auf. Mit der
DJG Frankfurt besteht nach wie vor reger Austausch – Mitglieder des Fachs Japanologie tragen
bei der DJG vor, DJG-Mitglieder bestreiten und besuchen Veranstaltungen der Japanologie,
wie auch Studierende regelmäßig an den DJG-Veranstaltungen teilnehmen.
Seit dem Sommersemester 2003 ist die Japanologie auf dem deutschlandweit bekannten,
im Jahr 2000 ins Leben gerufenen Filmfestival Nippon Connection vertreten. Im April 2005
veranstaltete die Japanologie ein „Japanologisches Literarisches Quartett“ im LiteraturhausFrankfurt. Mitte April 2006 leistete die Japanologie mit der „Langen Nacht derJapanologie“ erneut einen Beitrag zum Festival (s. Punkt 8, Veranstaltungen der JapanologieFrankfurt). Für 2007 ist unter dem Motto „Im Zeichen des großen J“ ein Nachmittag desjapanologischen Nachwuchses geplant (s. Punkt 15, Veranstaltungsvorschau).
Aktive wissenschaftliche Kooperationen unterhält die Japanologie Frankfurt mit den
Japanologien der Universitäten Trier (Literatur und Medien, H. Gössmann) und Halle-3-

Wittenberg (Japanische Gesellschaft, C. Oberländer), mit denen Forschungsprojekte undKolloquien durchgeführt wurden und werden. Austausch in Lehre und Forschung besteht
außerdem mit der Japanologie der Universität Tübingen (K. Antoni) sowie seit vorletztem Jahr
mit der Japanologie Würzburg (M. Schönbein) und der Japanologie Zürich (E. Klopfenstein,em. und H. Meyer). Kooperationen mit japanischen Universitäten sind zum Zeitpunkt derendgültigen Konsolidierung des japanwissenschaftlichen Forschungs- und Lehrbereichs
angestrebt.
Internetauftritt
Die im Wintersemester 2003/2004 eingerichtete Homepage der Japanologie Frankfurt(www.japanologie.uni-frankfurt.de) wurde seit einigen Monaten vorwiegend von Dr. Guido
Woldering mit weiteren Informationen versehen und kontinuierlich ausgebaut. Eine ganze
Reihe von Links, darunter „J-Bungaku Arbeitskreis“, „Forschungsaktivitäten japanische
Literatur“, „Forschungsaktivitäten japanische Religion“, „Robopets und Roboterdiskurse“ sowie „Magisterarbeiten an der Japanologie Frankfurt“, verweist auf die zahlreichen
wissenschaftlichen und kulturellen Aktivitäten des Fachs und auf seine Forschungen, in dieauch die Studierenden integriert sind.
Das ausgestaltete Archiv ermöglicht einen Überblick über vergangene Veranstaltungen
und Vorträge sowie die Recherche von Kontaktadressen der Referenten. Auf der Homepage
findet sich ebenso der Zugang zum Internetforum der Japanologie Frankfurt(http://japanologie.teamranma.de), einer studentischen Initiative, die u.a. die Rubriken
Aktuelles, News, Lehrveranstaltungen, Fachgruppe enthält; insgesamt weist die Statistik fürden Zeitraum von April 2006 bis März 2007 über 150.000 Besuche der Internetseite derJapanologie aus.
E-Japanologie
E-Learning ist im japanologischen Kontext eine sinnvolle Unterstützung des akademischenStudiums. Die Japanologie Frankfurt entwickelt seit dem Sommersemester 2004 inverschiedenen Bereichen der Lehre E-Learning-Konzepte bzw. stellt den Studierenden
Lehrmaterialien über WebCT (die universitätseigene Lernplattform) digital zur Verfügung.
Hierzu gehören die Digitalisierung von Skripten, Audio-/Bildmaterial undSprachlehrmaterialien (z.B. Einführung in die Grammatik des modernen Japanischen,interaktiver Vokabeltrainer »Tango« sowie interaktiver Trainer vormoderner japanischer
Sprachstile »E-bungo«). In naher Zukunft sind zusätzliche E-Learning-Programme für die
Schwerpunktthemen der Frankfurter japanologischen Forschung (japanische Literatur,
japanische Gegenwartskultur und -gesellschaft, Konsumgesellschaft) sowie für wichtige
Ergänzungsbereiche vorgesehen.
Im September 2006 führte die Japanologie Frankfurt erstmals eine über das Internet im
literaturwissenschaftlichen Seminar von Prof. Itasaka Noriko (Senshû-Universität, Matsumoto)in Japan live ausgestrahlte Vorlesung durch. Dr. Guido Woldering referierte über das ThemaÔshû ni okeru Nihon bungaku no kenkyû – rekishi, gendai, shôrai (欧州における日本文学の研究・
歴史、現代、将来). An die Vorlesung schloss sich eine über eine WebCam kommunizierte
Diskussion zwischen dem Referenten und den japanischen Studierenden an. Eine Vertiefung
dieses Projektes unter Mitwirkung auch der Studierenden hat begonnen.

-4-Desiderate
Ein dringendes Desiderat bleibt – neben dem Aufbau eines adäquaten Bibliothekswesens – die
Kontinuität im Bereich des Sekretariats, das seit April 2004 von Volker Paulat, M.A. verwaltet
wird. Das Sekretariat koordiniert Vorträge, Kolloquien und sonstige Veranstaltungen, stellt den
Jahresbericht zusammen und bereitet Prüfungen vor. Ebenso nimmt es sich der vielen
verschiedenen Belange der Studenten und Studentinnen an. V. Paulat zeigt im Rahmen seiner
Tätigkeit als wissenschaftliche Hilfskraft großen Einsatz im Sekretariat der Japanologie, wie er
zudem unsere japanischen Gastdozenten betreut. Das Sekretariat ist nach wie vor ein
unverzichtbarer Knotenpunkt des Fachs und trägt wesentlich zu seiner Leistungsfähigkeit bei.
Projekte
In den kommenden Monaten wird die Japanologie Frankfurt dem aktuellen Planungsstand nachfolgende wissenschaftliche und kulturelle Projekte realisieren bzw. Veranstaltungendurchführen:- Präsentation der Japanologie während der „Infotage 2007 an den Frankfurter Hochschulen“,
27. März 2007 (G. Woldering und Studierende der Japanologie)- „Im Zeichen des großen J“, 20. April 2007 (Organisation: C. Wagner)- Gründung des Arbeitskreises „Cool Japan!“, August 2007 (C. Wagner)- Aktivitäten J-Bungaku Arbeitskreis (L. Gebhardt)- Japanologische Forschung im Jahr der Geisteswissenschaften 2007: Kolloquium „Umwelt –Sinn – Leben. Texte und Konzepte aus Japan und Deutschland“, 8.-9. November 2007
(Organisation: L. Gebhardt)-5-

“COOL JAPAN!”
Poster zur 'Visit Japan Campaign in the US' 2006
der Japan National Tourist Organisation (JNTO)-6-2. Dozenten und Mitarbeitende

Professur:

Prof. Dr. Lisette Gebhardt

Wiss. Mitarbeiterin:

Cosima Wagner, M.A.

Lektoren:

Dr. Guido Woldering (seit WS 2005/2006)
Kimura Yoshitaka, M.A. (seit WS 2005/2006)

Lehrbeauftragte:

Kimura Yoshitaka , M.A. (seit WS 2003/2004)
Verena Methfessel, M.A. (seit SS 2004)
Volker Paulat, M.A. (seit SS 2004)
Prof. Dr. Kimura Naoji (seit WS 2004/05)
PD Dr. Christian Steineck (SS 2006)

Wiss. Hilfskraft:

Andreas Schmidl (seit Februar 2007)

Studentische Hilfskräfte:Stephan Wilczek (seit Januar 2007)
Andreas Schmidl (Oktober 2006 bis April 2007)
Mickel Fleckenstein (seit April 2004)
Benjamin Schalke (November 2003 bis Juni 2006)

Sekretariat:

Volker Paulat, M.A. (seit SS 2004)-7-

GASTPROFESSOREN
Prof. Dr. Kimura Naoji

Für die Japanologie Frankfurt engagiert sich Kimura Naoji seit dem Sommersemester 2004 mit
Vorträgen, Lehrveranstaltungen und Bücherspenden – und dies unter teilweise erheblichem
persönlichem Aufwand und zeitlicher Belastung. So fand im WS 2004/2005 eine Vorlesung
mit dem Titel „Der japanische Nationalismus in Vergangenheit und Gegenwart“ statt, innerhalb
derer die verschiedenen Facetten dieses Kontextes hinterfragt wurden. Die Veranstaltung war
mit über 40 Studierenden sehr gut besucht.
Im Sommersemester 2004 hielt Prof. Kimura einen Vortrag mit dem Titel „Zen – einetrügerische Wahlverwandtschaft zwischen Ost und West“ und sprach dabei zu einem Themader westöstlichen Ideengeschichte. Zu diesem Vortrag im Alten Senatssaal kamen über 50
Zuhörer und es entspann sich eine rege Diskussion.
Über die beiden Themenkomplexe „Anfänge einer ostasiatischen Germanistik“ sowie„Germanistiken in Japan, Korea und China“ hielt Prof. Kimura im Sommersemester 2005 zwei
Gastvorträge im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO). Hierbei
wurde vor allem deutlich, auf welch hohem Niveau sich das Fach Germanistik in Ostasien
bewegt und welche Vorteile ein transnationaler Austausch auf philologischem Gebiet bedeuten
kann. Auch diese Vorträge fanden starke Resonanz.
Ferner ist Naoji Kimura sehr herzlich für großzügige Bücherspenden zu danken, die er derInstitutsbibliothek immer wieder überließ. Sein Wirken an der Japanologie Frankfurt ist für die
Studierenden und für das Institut von großer Bedeutung.
Im SS 2006 bot Professor Kimura unter dem Titel „Übersetzen aus dem Japanischen: Von der
Meiji-Zeit bis zur Nachkriegsliteratur - Geschichte, Beispiele, Praxis“ ein Kompaktseminar an.
Das Seminar fand statt in insgesamt vier mehrstündigen Sitzungen mit der Möglichkeit desErwerbs eines Seminarscheins für eine 1-stündige Veranstaltung durch regelmäßige Mitarbeit
sowie das Verfassen einer Hausarbeit.
Im WS 2006/2007 gab er ein Blockseminar zum Thema „Literarische Übersetzungen aus dem
Japanischen seit der Meiji-Zeit“ und stärkte damit den Frankfurter Schwerpunkt„Literaturübersetzung aus der japanischen Sprache“. Im Mittelpunkt standen sprachkritische
Betrachtungen von Werken ausgewählter japanischer Autoren, die ins Deutsche übertragenwurden. Diese Veranstaltung fand bei den Studierenden so großen Zuspruch, dass im SS 2007
eine Fortsetzung stattfindet.

-8-

Prof. Nakao Mitsunobu (Wintersemester 2006/2007)
Gastprofessur im WS 2006/2007
Die Bedeutung der im Rahmen des „Visiting Professorship-Program for Japanese Studies“ vonder Japan Foundation großzügig ermöglichten Gastprofessur wurde unterstrichen durch eineBegrüßungsrede von Universitätsvizepräsident Prof. Dr. Ebsen, der zu der von der Japanologie
ausgerichteten Begrüßungsfeier für Prof. Nakao ein Grußwort entrichtete.
Die auf ein Semester begrenzte Gastprofessur bot die Möglichkeit für drei
Veranstaltungen (Hauptseminar, Proseminar, Übung), die von den Studierenden mit jeweils 2030 Teilnehmern gut besucht wurden und eine wertvolle Bereicherung des Unterrichtsangebotes
darstellten. Schließlich bedankten sich Studierende und Mitarbeiter der Japanologie zum Endedes Semesters bei einer offiziellen Abschlussfeier im Casino des IG-Farbenhauses auf dem
Campus Westend, zu der auch der Direktor der Japan Foundation in Köln, Herr Homma
Yutaka, sowie der Vizekonsul des Japanischen Generalkonsulates, Sugihara Daisaku und seine
Gattin zu Gast waren.

Gastprofessor Nakao Mitsunobu mit drei seiner Studentinnen-9-3. Profile

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Kontakt: L.Gebhardt@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Vergleichenden Literaturwissenschaft an der Ludwig
Maximilians-Universität München. Promotion 1992, Universität Trier; dort von 1992 bis 1994
Vertretung einer Professur. Von 1994 bis 1998 tätig am Deutschen Institut für Japanstudien(DIJ) Tôkyô. 2000 Habilitation zum Thema des gegenwärtigen japanischen Identitäts- undKulturdiskurses. Seit SS 2003 an der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main.
Seit dem WS 2005/2006 Studiendekanin des FB 9, Sprach- und Kulturwissenschaften.
Forschungsschwerpunkte:JAPANISCHE LITERATUR DER MODERNE UND DER GEGENWART- Literatur der klassischen Moderne, der Gegenwart und der Nachkriegszeit- Literatur und Religion- Literaturwissenschaft und Literaturkritik in Japan- Literaturzeitschriften- zeitgenössische Literatur: Paradigmenwandel, J-Bungaku – Autoren, Szenen, Literaturmarkt- Autorenstudien u.a. zu Ôe Kenzaburô, Murakami Haruki und Kirino Natsuo- Ratgeberliteratur (ikikata no hon)JAPANISCHE IDEENGESCHICHTE/INTELLEKTUELLE- Moderne und Modernediskussion- Weltanschauung und Religion um 1900
- Kultur- und Identitätsdiskurse im modernen und gegenwärtigen Japan- japanische Denker der Gegenwart
JAPAN UND ASIEN- „Asien“ und Asienbilder in der japanischen Literatur (China, Tibet, Indien)- Asien im japanischen Kulturdiskurs- westlicher Orientalismus und asiatischer Selbstorientalismus / Orientalismus iminterkulturellen Prozess
JAPANISCHE GEGENWARTSKULTUR UND GESELLSCHAFT- Religion und Orientierungssuche in der japanischen Gegenwartsgesellschaft- Trends und Lebensstile der Metropole Tôkyô- Schlüsselbegriffe (ikai, iyashi etc.), Selbstinszenierungen und Psychogramme- 10 -

Cosima WAGNER, M.A.
Kontakt: C.Wagner@em.uni-frankfurt.deVon 1991 bis 2000 Studium der Japanologie und Geschichte an der Philipps-Universität
Marburg und an der Freien Universität Berlin. 2001 Abschluss des Studiums an der Freien
Universität (FU) Berlin. Titel der Magisterarbeit: „Entwicklung und Perspektiven desjapanischen Konsumverhaltens nach 1945 unter besonderer Berücksichtigung der 1990er
Jahre“. Von 2001 bis 2003 Assistentin des Vice-President von Sony Europe in Berlin. Im SS
2002 Lehrauftrag im Fach Japanologie an der FU Berlin, WS 2003/2004 Lehrauftrag an derJapanologie der Universität Leipzig. Dort von April 2003 bis September 2003 Vertretung einer
wissenschaftlichen Assistentenstelle. Seit Oktober 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Leitung der Fachgruppe „Kultur & Medien“ der Vereinigung für sozialwissenschaftliche
Japanforschung (VSJF) zusammen mit Prof. Dr. Hilaria Gössmann (Trier), Prof. Dr. Annette
Schad-Seifert (Düsseldorf) und Prof. Dr. Evelyn Schulz (München).
Forschungsschwerpunkte:
ALLTAGSGESCHICHTE JAPANS IM 20. JAHRHUNDERT- Technik im modernen Japan- Alltagsgeschichte der Haushaltsgeräte
KONSUM UND SOZIALER WANDEL IN DER NACHKRIEGSZEIT- japanische Kaufhäuser als Vermittler und Verkäufer von Lebensstilen- japanische Konsumgeschichte im Vergleich zu Deutschland- Objekte und Objektgeschichte
AKTUELLE TRENDS DER ALLTAGS- UND JUGENDKULTUR- Roboter für das Alltagsleben (Therapie und Senioren-Betreuung)- Robopets und Roboterdiskurse- Jugendszenen und ihre Inszenierungen- character goods (Kitty, Keroppi, Doraemon etc.)- Produkte und die Frage nach einem japanischen LebensstilJAPANISCHE KONSUMKULTUR IN ASIEN- Stellenwert und Akzeptanz japanischer Produkte in Asien- globale Bedeutung der japanischen (Konsum-)Kultur / „Cool Japan“
Dissertationsvorhaben:„Objektgeschichte und gesellschaftlicher Wandel in Japan nach 1945“ (Arbeitstitel)- 11 -

DR. Guido WOLDERING
Kontakt: g.woldering@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Germanistik an der Johann Wolfgang GoetheUniversität, M.A. 1987. Assistent am Japanologischen Seminar der Ruprecht Karls-Universität
Heidelberg (1989-1991) und am Japanologischen Seminar der Johann Wolfgang GoetheUniversität (1991-1996). 1997-2000 Bearbeiter des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projektes „Jo – Ästhetische Funktionen des Vorwortes zu
argumentierenden und narrativen japanischen Texten der Jahre 1849 bis 1890“ (Japanologie
Heidelberg). 2000-2004 verschiedene japanbezogene Tätigkeiten in der Wirtschaft. Seit dem
WS 2005/2006 Lektor für japanische Sprache und E-Learning-Beauftragter an der Japanologie
der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt.
Forschungsschwerpunkte:- Forschungsprojekt: „E-Bungo: Eine interaktive systematische Einführung in die Grammatik
vormoderner Sprachstile (bungo)“- Design und Implementation von E-Learning-Modulen zum Erwerb des modernen undklassischen Japanischen- Japanische Literaturtheorie in der Zeit des Umbruchs vom Feudalismus zur Moderne- Literatur- und Geistesgeschichte in der Zeit des Umbruchs vom Feudalismus zur Moderne
KIMURA Yoshitaka, M.A.
Kontakt: kimura@em.uni-frankfurt.de
M.A. (VWL) an der Ôsaka City-Universität 1998, im Anschluss daran Doktorkurs. Seit 1999
Austauschstudent an der Johann Wolfgang Goethe-Universität, seit 2003 Promotionsvorhaben
im Fach Soziologie und seit dem WS 2003/2004 Lehrbeauftragter der Japanologie Frankfurt inden Bereichen Sprachausbildung und japanische Gegenwartsgesellschaft. Seit dem WS
2005/2006 Lektor für japanische Sprache.
Japanologische Forschungsinteressen: Phänomene der japanischen Gegenwartsgesellschaft, imbesonderen manga sowie die sogenannten otaku und ihr Lebensstil.
Verena METHFESSEL, M.A.
Kontakt: verenam@imail.de
M.A. (Japanologie) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität im WS 2003/2004. Thema derMagisterarbeit: „Die Autorin Yi Yang-ji und ihr Roman Yuhi: Sprache und Schrift als Spiegel
der Identitätssuche zwischen Japan und Korea“. Seit SS 2004 Lehrbeauftragte der JapanologieFrankfurt im Bereich Übersetzungsübung und japanische Gegenwartsliteratur.
Forschungsinteressen/Dissertationsvorhaben: Japanische Literatur und Interkulturalität, japankoreanische Autoren und Autorinnen seit den 1960er Jahren.

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Volker PAULAT, M.A.
Kontakt: paulat@em.uni-frankfurt.de
Studium (Japanologie/Kunstgeschichte) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität. Von
1997 bis 2000 Honorarkraft in Bibliothek und Sekretariat des Japanologischen Institutes. Seit
2001 selbstständige Tätigkeiten im Bereich der Betreuung japanischer Touristen undGeschäftspartner sowie Arbeit für den japanischen Sender NHK. Seit dem SS 2004 tätig im
Sekretariat der Japanologie Frankfurt sowie Lehrbeauftragter im Bereich japanische Sprache/Grammatik, Zeitungslektüre.
Japanologische Forschungsinteressen: Japanische mittelalterliche Lyrik; Meisho zue – bebilderteLandschaftstopographien des 18. und 19. Jahrhunderts; Autoren des 20. Jahrhunderts bis in die
1980er Jahre (Akutagawa Ryûnosuke, Tanizaki Jun’ichirô, Abe Kôbô, Murakami Ryû).

Unaufhaltsam: V. Paulat auf seinem Weg „aus den Niederungen“ nach oben

Die Profilangaben beziehen sich auf Mitarbeitende, die über mehrere Semester oder kontinuierlich an
der Japanologie Frankfurt tätig sind.
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4. Publikationen und Vorträge

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Publikationen
April 2006 - März 2007
- Gebhardt, Lisette (2006): „Jeder bemühte sich schön zu sein. Tätowierung in Japan.“ In:journal-ethnologie.de, Ausgabe 3 (http://journal-ethnologie.inm.de/portal).
- (2006): Kakuta Mitsuyo: Ein literarisches Psychogramm der japanischen Freeter-Kultur – Das
Debutwerk „Glückliche Spiele“. Homepage der Japanologie Frankfurt, J-Bungaku
Arbeitskreis/Rezensionen (www. japanologie.uni-frankfurt.de).
- (2007): „Gerta ltals „mystischer Zen“: Sinnkonstruktionen deutscher Buddhisten und dieinterkulturelle Erkenntnisgemeinde der 1950er, 1960er Jahre“. In: Gebhard, Walter (Hg.):
Ostasienrezeption in der Nachkriegszeit. Kultur-Revolution – Vergangenheitsbewältigung –Neuer Aufbruch. München: Iudicium, S. 191-207.
- (2007) „Der dunkle Weg der Kirino Natsuo. Unrechtserfahrungen als Thema japanischer
Gegenwartsliteratur“. In: Opfermann, Susanne (Hg.): Unrechtserfahrungen. Königstein: Ulrike
Helmer Verlag, S. 137-157.
- (2007) „Lebenshilfe und Lebensintensivierung: Erfahrungsreligiosität in der gegenwärtigen
japanischen Literatur.“ In: Haeffner, Gerd (Hg.): Religiöse Erfahrung II. Interkulturelle
Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer, S.14-28.
- (2007) „Akademische Arbeit und Asienkult: Wilhelm und Rousselle als Vermittler asiatischer
Religion. In: Wippermann, Dorothea und Georg Ebertshäuser (Hg.): Wege und Kreuzungen der
China-Kunde an der J.W. Goethe-Universität, Frankfurt am Main, S. 159-183.
- (2007) Gen’yû Sôkyû: „Das Fest des Abraxas.“ Roman. Aus dem Japanischen übersetzt und
mit einem Nachwort versehen von Lisette Gebhardt. Berlin: bebra Verlag (= japan edition),
158 Seiten.
- (2007) „Nachwort, Glossar“. In: Gen’yû Sôkyû: „Das Fest des Abraxas“, S. 139-158.

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Vorträge
Thema: Glück und Unglück, Gut und Böse: Murakami Haruki als Lebensberater –Beobachtungen zu einem Globalpoeten
Im Rahmen der „Langen Nacht der Japanologie“
Ort:
Literaturhaus Frankfurt
Datum: 21. April 2006
Thema: Gespräch zu Murakami Harukis Erzählung ‚Tony Takitani’. Im Gespräch:- Prof. Dr. Lisette Gebhardt, Japanologie der Universität Frankfurt- Prof. Dr. Eduard Klopfenstein, Japanologie der Universität Zürich
- Boris Treyer, Drehbuchautor, Basel
Ort:
Literaturhaus Basel
Datum: 25. April 2006
Thema: „Literatur als das „Andere“ – oder was der Schildkäfer spricht“
Im Rahmen des 13. Deutschsprachigen Japanologentages in Bonn
Ort:
Universität Bonn
Datum: 12. September 2006
Thema: „Spirituelle Renaissancen in Japan – ein japanologisches Forschungsthema“
Ort:
Universität Tübingen
Datum: 15. Januar 2007
Thema: „Soziopsychogramme, Bestseller und der Bahnmann: Eine Erkundung derzeitgenössischen japanischen Literatur“
Ort:
Universität Zürich, Ostasiatisches Seminar
Datum: 26. Januar 2007

Organisation, Moderation
Thema: „Lange Nacht der Japanologie – JapanWissen aktuell“
Im Rahmen des Filmfestivals Nippon Connection 2006
Ort:
Literaturhaus Frankfurt
Datum: 21. April 2006

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Dr. Guido WOLDERING
Publikationen- „Seiyō zasshi (1867-69) - Die erste japanische Zeitschrift“. In: Köhn, Stephan und Martina
Schönbein (Hg.) (2005): Facetten der japanischen Populär- und Medienkultur 1. Wiesbaden:
Harrassowitz Verlag (=Kulturwissenschaftliche Japanstudien, 1), S. 93-126.
Vorträge
Thema: „Das gute alte Wörterbuch oder E-Japanologie? – Sprachvermittlung undJapankompetenz auf neuen Wegen“. In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen
Gesellschaft (DJG) Frankfurt am Main
Ort:
Saalbau Dornbusch, Eschersheimer Landstraße
Datum: 4. April 2006
Thema: „Der japanische Witz als Textsorte – Kleine Typologie mit Beispielen“. In Kooperation
mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft (DJG) Frankfurt am Main
Ort:
Saalbau Bornheim, Eschersheimer Landstraße
Datum: 28. September 2006
Thema: „eJapanologie Frankfurt – Ein Zwischenbericht“. Im Rahmen des Workshops„Elektronische Ressourcen der Japanforschung“
Ort:
Universität Tübingen
Datum: 8. Januar 2007
Berufs- und studienkundliche Vorträge im Rahmen der Infotage, 27. März 2007:“Japanische Zeichen lesen - Japanische Zeichen verstehen“Informationsveranstaltung für Abiturientinnen und Abiturienten, abgehalten von Dozenten undStudierenden der Japanologie in Zusammenarbeit mit dem Arbeitsamt Frankfurt. Ungefähr 100
Interessierte erlebten einen Multimedia-Vortrag und erhielten Informationen zu Ausbildung
und Berufsbildern der Japanologie.
Cosima WAGNER, M.A.
Publikationen- „Objekte erzählen Alltagsgeschichte: Skizzierung eines Forschungsansatzes“. In: Fakultät für
Ostasienwissenschaften der Ruhr-Universität Bochum (Hg.): Bochumer Jahrbuch zur
Ostasienforschung (BJOAF), Band 28 (2004). München: iudicium Verlag, S. 137-155.
Vorträge
Thema: „Mono no rekishi: robotto to Nihon shakai“ [Objektgeschichte: der Roboter unddie japanische Gesellschaft]. Im Rahmen eines Treffens der Arbeitsgruppe „Robot
Therapy Kenkyûkai“ in Tôkyô
Ort:
Kasei Gakuin Universität, Campus Sanban-chô, Tôkyô
Datum: 8. April 2006
Thema: „Pop culture matters! – Bestandsaufnahme und Desiderate der Forschung zur
japanischen Populärkultur“. Einleitung und Diskussionsmoderation
Im Rahmen der Fachgruppensitzung „Kultur und Medien“ (VSJF Jahrestagung 2006)
Ort:
Handelskammer Hamburg
Datum: 11. November 2006
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5. Forschungsprojekte

ZEITGENÖSSISCHE JAPANISCHE LITERATUR
Die japanische Gegenwartsliteratur, vor allem die Literatur der 1970er, 1980er und 1990er
Jahre sowie die Texte neuer Autoren um das Jahr 2000 sind ein Forschungsfeld der JapanologieFrankfurt. Vorgesehen ist die Erschließung der zeitgenössischen japanischen Literatur bzw. dersogenannten japanischen Gegenwartsliteratur (gendai bungaku); dazu zählen Analysen
einzelner
Texte,
dieintensive
Diskussion
einzelner
Autorenpersönlichkeiten,
Charakterisierungen wesentlicher Strömungen sowie Fragen zur Kanonisierung japanischer
Literatur. Verschiedene Publikationen (darunter Artikel zu den Autorinnen Kirino, Kakuta undKanehara) sind in Vorbereitung.
Die Studierenden wirken aktiv am Literaturprogramm und an den Literaturprojekten derJapanologie Frankfurt mit. Im WS 2003/2004 wurde unter dem Motto J-Bungaku ein
Literaturkreis gegründet, der mittlerweile ein größeres Projekt erfolgreich zum Abschlussgebracht hat. Der Arbeitskreis wird sich im WS 2006/2007 mit der Übersetzung eines Textes
von Kawakami Hiromi sowie mit Analysen zeitgenössischer japanischer Lyrik (z.B. Itô Hiromi,
Machida Kô) befassen (s. auch unter Punkt 13, Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs).
RELIGIÖSE KULTUR IM GEGENWÄRTIGEN JAPAN
Seit 1994 arbeitet L. Gebhardt mit der Religionswissenschaftlerin und Japanologin Prof. Dr.
Inken Prohl (seit 2006 Professorin für Religionswissenschaft an der Universität Heidelberg) im
Bereich der Erforschung der japanischen Religion und des Religionsdiskurses zusammen. L.
Gebhardt behandelt seit 2003 vor allem die Thematik der Heilungs- und Sinnsuche in Japan,
das sogenannte Erfahrungsreligöse sowie die Bezüge von Religion und Literatur inzeitgenössischen japanischen Texten.
KONSUM UND LIFESTYLE IN JAPANDie Japanologie Frankfurt initiiert mit dem Projekt „Konsum und Lifestyle in Japan“ einen
weiteren innovativen japanologischen Forschungsschwerpunkt. Das Thema Konsum ist erst
seit einigen Jahren in den Kanon japanbezogener Forschungen integriert worden, erweist sichaber zunehmend als wichtige Achse, von der aus sich viele aufschlussreiche Blickwinkel auf
die japanische Gegenwartskultur ergeben.
Das Projekt begleitet die Dissertation von C. Wagner. Ausgehend von derLehrveranstaltung „Cool Japan goes overseas – Ursachen und Hintergründe zum weltweiten
Boom der japanischen Populärkultur (SS 2007) und als aktuelle Weiterentwicklung desForschungsthemas „Konsum und Lifestyle“ wird im Sommer 2007 der Arbeitskreis „Cool
Japan“ ins Leben gerufen, den C. Wagner organisiert und leitet.

- 17 -

6. Lehre

Sommersemester 2006 - WochenübersichtMontag:10.00 - 12.00
12.00 - 13.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00
18.00 - 20.00

K
Grundstufe Japanisch II, Grammatik
K
Grundstufe Japanisch II, Übungen (a)HS Japanische Ethik
V/HS Philosophie in JapanPS Geschichte Japans

KimuraKimuraSteineck
Steineck
SteineckH 12
H 10
Jur 803
NM 118
Jur 803

Dienstag:10.00 - 11.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

K
K
Ü
PS
Ü
KO

Grundstufe Japanisch II, Übungen (b)Grundstufe Japanisch II, Textlektüre (b)Textlektüre für Fortgeschrittene
Klassisches JapanischJapanische Zeitungslektüre
Magistrandenkolloquium

Woldering
Woldering
Methfessel
Woldering
PaulatGebhardt

H6
H6
NM 112
NM 111
NM 103
Jur 803

Mittwoch:08.30 - 10.00
10.00 - 12.00
10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00

Ü
Ü
HS
HS
PS
K
K

Japanologische Arbeitsmittel (a)Japanologische Arbeitsmittel (b)Zeitzeugnisse japanischer Literatur
Ethische und religiöse OrientierungenPopulärkultur
Mittelstufe Japanisch III
Grundstufe Japanisch II, Kanji

WagnerWagnerGebhardt
Gebhardt
KimuraKimuraKimuraJur 803
Jur 803
NM 113
Jur 803
NM 111
NM 113
H3

Donnerstag:
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
14.00 - 16.00

PS
Ü
PS

Systemat. Grammatk I
Einf. in das Studium der Japanologie
Systemat. Grammatik II

WolderingGebhardt
Woldering

G2
H3
G2

Freitag:
10.00 - 12.00

K Grundstufe Japanisch II, Textlektüre (a)KimuraNM 124

Kimura N.
Gebhardt

Jur 803
Jur 804

BeckerOpfermann

IG 7.214
IG 1.812

Blockveranstaltungen:V/Ü Übersetzen aus dem Japanischen (3 Termine)
AG J-Bungaku Arbeitskreis (5 Termine)
Japanbezogene Lehrveranstaltungen anderer Fachbereiche:
Mi 16-18 Uhr PS
Do 14-16 Uhr PS

Filmische Alterität (Anglistik)
Japanese American Literature (Anglistik)

Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden:
Do 24.04.2006, 16-18 Uhr

Gebhardt et al.

Gruppenstudienberatung Studienanfänger:
Mi 03.05.2006, 18-20 Uhr

Wagner/Gebhardt

Japanstipendienberatung: n.V.

Wagner/Gebhardt- 18 -

Wintersemester 2006/2007 - WochenübersichtMontag:10.00 - 12.00
14.00 - 16.00

K
K

Grundstufe Japanisch I
Mittelstufe Japanisch I

KimuraKimuraH7
H9

Dienstag:10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00
18.00 - 20.00

K
K
K
Ü
KO

Grundstufe Japanisch I
Grundstufe Japanisch I
Mittelstufe Japanisch I
Methoden japanwissenschaftl. Arbeitens
Japanologische Neuerscheinungen

Woldering
Woldering
WolderingGebhardt
Gebhardt

H 15
H9
H 15
H 14
NM 124

Mittwoch:10.00 - 12.00
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00

K
PS
HS

KimuraKimura

H 10
NM 10214.00 - 16.00
14.00 - 16.00

Grundstufe Japanisch I
Einführung in die japan. Populärkultur II
Poesie und Praxis –Literarisches Übersetzen bis zur Publikation
V/Ü Landeskunde JapansÜTextlektüre für Fortgeschrittene

Gebhardt
WagnerNakao

Jur 803
AfE 122
AfE 122

Donnerstag:
10.00 - 12.00
12.00 - 13.00
12.00 - 14.00
14.00 - 16.00
16.00 - 18.00
16.00 - 18.00
16.00 - 17.00

K
K
HS
PS
K
V
V

Grundstufe Japanisch I
Mittelstufe Japanisch I
Der Autor Miyazawa Kenji
Einführung in die japan. Literatur
Mittelstufe Japanisch II
Grundwissen japanische Geschichte
Alter und Tod in Japan (U3L)

Woldering
Woldering
Nakao
Gebhardt
Woldering
WagnerGebhardt

H2
H5
Jur 803
H 13
NM 114
H2
Jur 804

Freitag:
10.00 - 12.00
10.00 - 12.00
12.00 - 14.00

KÜ
K

Mittelstufe Japanisch I
Schriftl. Ausdrucksweisen im Japanischen
Grundstufe Japanisch I

KimuraNakao
KimuraH 13
Jur 803
H9

Kimura N.

Jur 804

Blockveranstaltungen:
Mi 16-19 Uhr Übersetzen aus dem Japanischen II (4 Termine)
Japanbezogene Lehrveranstaltungen anderer Fachbereiche:
Mo 12-14 Uhr V

Personal und Organisation japan. Unternehmen Storz(Veranstaltung der Wirtschaftswissenschaftler)

Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden
Mo 16.10.2006, 10-12 Uhr

Gebhardt et al.

H4

Die Kommunikationsplattform WebCTDi 17.10.2006, 8-9 Uhr

Woldering

H2

Studienorientierung: Das Studium der Japanologie in der BAMA-Ära
Do 19.10.2006, 18-20 Uhr

Gebhardt

H2„Aktuelle Magisterthemen – japanologische Forschungsdesiderate“
Mo 23.10.2006, 16-19 Uhr

Gebhardt

NM 110Hochschuldidaktisches Propädeutikum
Do 26.10.2006, 12-14 Uhr

Gebhardt

H3

Gruppenstudienberatung für alle Studienanfänger
Mi 1.11.2006, 18-20 Uhr

Gebhardt/Wagner H 6

Japanstipendienberatung
Di 12.12.2006, 18-20 Uhr

Gebhardt/Wagner Jur 804- 19 -

Universität des dritten Lebensalters (U3L)„Alter und Tod in Japan - literarische Texte im Zeichen der Alterungsgesellschaft(Wintersemester 2006/2007)
Bekanntestes literarisches Dokument des Alterns in der japanischen Gesellschaft ist - mit einer
Auflage von über zwei Millionen Auflage - der 1972 erschienene Text Kôkotsu no hito
(Twilight Years) von Ariyoshi Sawako (1931-1984). Ariyoshi zeichnet ein düsteres Bild vonAlter, Senilität und Pflegebedürftigkeit, ähnlich wie schon Niwa Fumio und Inoue Yasushi
zuvor. Ganz anders das Konzept der erfolgreichen zeitgenössischen Autorin Kirino Natsuo, die
mit ihrem jüngsten Roman Tamamoe! (2005; Glühe, Seele, brenne!) einer neuen
Seniorenemanzipation das Wort redet. Die Vorlesung stellt die zentralen japanischen Texte
zum Thema Alter, Tod und Lebensbewältigung („ikikata“) vor und diskutiert die literarischphilosophischen, zuweilen auch religiös oder folkloristisch angelegten Szenarien im Zeichen
der aktuellen Diskussion um die Alterungsgesellschaft.
Dozentin: Prof. Dr. L. Gebhardt
Ort: Jur 804
Zeit: Do 16-17 Uhr

Cover des Romans „Tamamoe!“ (2005) von Kirino Natsuo- 20 -

7. Sprachunterricht„Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“
Veranstaltung für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
Unter dem Titel „Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ wurde
im Wintersemester 2005/2006 von Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka, M.A. bei den
Wirtschaftswissenschaftlern ein sprach- und kulturbezogenes japanologisches Programmkonzipiert und durchgeführt. Die zunächst auf zwei Semester angelegte Veranstaltung findet im
Sommersemester inzwischen zum dritten Mal ihre Fortsetzung. Wie die hohe Teilnehmerzahl
zeigt, erfreut sich die Veranstaltung großer Beliebtheit. Inhalt und Zielsetzungen gestalten sichim einzelnen wie folgt:
Das Ziel (mokuteki)Studienbegleitend sollen Studierende der Wirtschaftswissenschaften das Programm„Interkulturelle Kommunikation Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ absolvieren und sichhierdurch zusätzliche Fähigkeiten aneignen. Ein entsprechendes Zertifikat, das nachregelmäßiger Teilnahme und erfolgreichen Semesterabschlussprüfungen ausgestellt wird, solldiese Fähigkeiten belegen.
Der Weg (michi)Über 2 Semester sollen die Studierenden in einer zusammenhängenden Übungsveranstaltung
mit je 2 SWS Kenntnisse in folgenden zentralen Gebieten erwerben:o interkulturelle Kompetenz
 theoretische Grundlagen der interkulturellen Kompetenz
 interkulturelle Kommunikation Japan• Japan in Geschichte und Gegenwart• Sozialisierungsstrukturen• Kommunikationsstrukturen
o japanische Konversation
 Grundlagen die wichtigsten Wendungen für Alltag und Geschäftsleben in Japano japanische Schrift (moji) die insgesamt 92 Silbenschriftzeichen hiragana und katakana »survival kanji«: chinesische Zeichen (kanji) aus der Grundschule für
die erste Orientierung in JapanDie Unterrichtsmethode (jugyō hōhō)
Die Studierenden nehmen an jeder Sitzung (wöchentlich 2 Stunden) aktiv teil und investieren 4
Stunden wöchentlich für die Vor- und Nachbereitung. Die Dozenten bringen aufgrund ihrer
akademischen Lehrerfahrung und aufgrund ihrer langjährigen beruflichen Aktivitäten in derjapanischen Wirtschaftswelt hohe Sprachtrainings- und Explikationskompetenz ein. Übungenmit dem Schwerpunkt auf interkultureller Kompetenz übernimmt der deutsche Japanologe,Übungen mit dem Schwerpunkt auf Sprachübungen übernimmt der japanische Muttersprachler.

- 21 -

Verbal, schriftlich (in Umschrift und Originalschrift) sowie in Rollenspielen werden
folgende Inhalte vermittelt:•••interkulturelle Kompetenz
Konversation
Schrift

Die Übungen und Erklärungen bauen systematisch aufeinander auf und werden über die
universitäre Plattform WebCT netzgestützt begleitet.
Lehrpersonal (kyōin)
Mitglieder der Frankfurter Japanologie:Dr.phil. Guido WOLDERING(Japanologie)
Unterrichtsschwerpunkt interkulturelle Kompetenz
Forschungsschwerpunkt Literatur in der Phase desUmbruchs von der Feudalzeit
zur Moderne (1850-90)
Lehrerfahrung
1989-1996: AssistentJapanologie
Heidelberg/Frankfurt; seit SS
2005: Lehrauftrag »Grammatik«
an der Frankfurter Japanologie

KIMURA Yoshitaka M.A.
(Volkswirtschaftslehre)
japanische Sprachejapanische Manga aus
soziologischer Sicht
seit WS 2003/04:
Lehrbeauftragter an derFrankfurter Japanologie(Sprachausbildung, japanische
Gegenwartsgesellschaft)

Unterrichtsaufbau (jugyō kōsei)Semester Inhalte »Interkulturelle
Kompetenz«
1
kleine Landeskunde; Historie;
Sozialisierungsstrukturen;
Kommunikationsstrukturen(Grundlagen)2

Kommunikationsstrukturen(Ausbau)

Inhalte »Konversation«

Inhalte »Schrift«

Kontaktmarker, Gruß,
Angebot, Dank, Bitte,
Entschuldigung,Anteilnahme, Wunsch,
Organisieren vonGesprächen, Themen und
Handlungen, Abschied,
Sondersituationen
Situationen (Alltag,
Geschäftsleben)kana(Silbenschrift);
erste kanji(chinesische
Schriftzeichen)kanji aus derGrundschule

Die Unterrichtsgebühr (jugyōryō)Der Unterricht ist gebührenpflichtig. Die Abrechnung erfolgt über das Sekretariat derAbteilung Wirtschaftssprachen im FB 2.

- 22 -

Unterrichtsmaterial (kyōzai) und Kommunikation (komyunikēshon)
Für die Übungsveranstaltung wird die Lernplattform »Interkulturelle Kommunikation« desJapanologischen Seminars, das universitäre WebCT verwendet. Über diese Plattform erhalten
registrierte Nutzer (angemeldete Teilnehmer) Zugriff auf
•
•
•

•

eine speziell auf die Veranstaltung abgestimmte Literaturliste
speziell für die Veranstaltung gestaltete Reader (stehen im Internet zum
Download bereit),Übersicht und Links zu im Internet zugänglichen Informationen zuoSchrifto
KonversationoJapan-Kompetenzdie Übersicht über audio-visuelle Medien, die im Unterricht eingesetzt
werden.

Vorkenntnisse, Eignung und weitere Qualifizierung (shikaku)
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Studierende sind geeignet, wenn sie sich das erste
japanische Wort auf dieser Seite beim zweiten Lesen eingeprägt haben und Zielbewusstsein(mokuteki ishiki) besitzen. Mokuteki ishiki trägt die Studierenden auch durch die zwei Semester,die jeweils mit einem Test abschließen. Das Bestehen der Tests qualifiziert sie jeweils für die
nächste Stufe.
Zertifizierung (shōsho)Erfolgreiche Absolventen erhalten ein Zertifikat »Interkulturelle Kommunikation Japan«.
Teilnehmergruppe (sankasha)
Zur Teilnehmergruppe gehören vorrangig Studierende der Wirtschaftswissenschaften. Bei
entsprechender Verfügbarkeit von Plätzen können danach auch Studierende anderer Fächer
aufgenommen werden.
Rahmen- und Ergänzungsprogramm (moyōshimono)
Die Japanologie Frankfurt bietet außerdem
•
•
•
•
•
•
•

Vorträge von Japanspezialisten aus Wissenschaft und Wirtschaft
Erweiterung des WebCT-gestützten Informationsangebotes
InternetübungenAufbaukurse (bei Nachfrage)
Intensivkurse während der vorlesungsfreien Zeit (bei Nachfrage)
Museums- oder Galeriebesuch (auf Wunsch)
Gemeinsames Abendessen in einem japanischen Restaurant (auf Wunsch)

Kontakt und Anmeldung (madoguchi)
Zu Bedingungen und Verfahren der Anmeldung bietet die Japanologie Frankfurt
Beratungsgespräche nach Terminvereinbarung an. Kontakt:
Telefon: 069-798- 22445 (Dr. G. Woldering)e-mail: G.Woldering@em.uni-frankfurt.de- 23 -

Japanisch für Hörer aller Fachbereiche
Die Japanologie am FB 9 der Universität Frankfurt wird ab dem Sommersemester 2007
erstmals Japanischunterricht für Hörer aller Fachbereiche, Externe und Berufstätige anbieten.
Der Unterricht wird 4 Stunden pro Woche umfassen. Details erfährt man unter
http://www.weiterbildung.uni-frankfurt.de/sprache/Sprachkurse/Japanisch.html.
Kursbeschreibung: Hanaseba wakaru („Man muss nur miteinander reden, dann versteht man
sich schon“) - ein wichtiger Grundsatz der Kommunikation in Japan, der uns den Einstieg
erleichtert und uns die Angst vor Anfängerfehlern nimmt. An zwei Abenden in der Woche
üben wir die Grundformeln gehobener japanischer Umgangssprache mit den Schwerpunkten
Gruß, Dank, Entschuldigung, Bitte sowie Praktisches und Informatives zu Leben und Kultur inJapan. Zudem unternehmen wir die ersten Ausflüge in das Feld der japanischen Schrift underfahren einiges über den Alltag in Japan. Wichtig ist uns die aktive Beteiligung aller
Teilnehmerinnen und Teilnehmer!

Startseite eines WebCT-Kurses der Japanologie Frankfurt
im Rahmen der E-Learning Aktivitäten- 24 -

8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt„LANGE NACHT DER JAPANOLOGIE – JAPANWISSEN AKTUELL“
21. April 2006
Literaturhaus Frankfurt
Schöne Aussicht 2
Die „Lange Nacht der Japanologie“ bot eine komprimierte japanologische Vorlesung zu
aktuellen Themen. Vier Vorträge von renommierten Fachvertretern der Japanwissenschaftenbehandelten aus unterschiedlicher disziplinärer Perspektive − von der Sozialwissenschaft bis
hin zur Geistesgeschichte − Fragen der japanischen Gesellschaft, Themen der zeitgenössischen
Literatur (Murakami Haruki), medienkulturelle Entwicklungen sowie Positionen hinsichtlicheiner neuen Lebensorientierung. Während es zum einen um den demographischen Wandel inJapan ging, stellte sich an anderer Stelle die Frage nach dem japanischen Glück. Abschließend
kamen auch die Götter zu Wort.
Die Veranstaltung fand in festlichem Rahmen im Literaturhaus Frankfurt statt, das seit seinem
Umzug in einem im Jahr 2005 von dem bekannten Architekten Christoph Mäckler errichteten
neoklassizistischen Gebäude am Mainufer seinen Platz gefunden hat. In dem hellen,
weitläufigen Foyer wurde die Veranstaltung mit einem Umtrunk eröffnet. Es sprachen Prof. Dr.
L. Gebhardt (Organisatorin) sowie Jennyfer Flügge, M.A. von der Nippon Connection, die
Veranstaltung fand im Rahmen des Festivals statt. Studierende der Japanologie (M. Grünlinger,
L. Mundt, A. Troisi) reichten den Gästen zur Begrüßung wie auch später in der Pause Getränke.
Ihnen sei an dieser Stelle herzlich gedankt!
Auch der Raum, in dem die Vorträge stattfanden, sorgte mit den weiß getünchten Wänden undSäulen, stuckierter Decke und Parkettboden für ein gediegenes Ambiente. Mit ca. 200
Zuhörern war die „Lange Nacht der Japanologie“ überaus gut besucht. Im Anschluss an die
Vorträge gab es Gelegenheit, Fragen an die Vortragenden zu richten. Nach Ende der
Veranstaltung bestand noch die Möglichkeit, den Abend im hauseigenen Restaurant ausklingenzu lassen.
Den auswärtigen Japanologinnen und Japanologen sei auch noch einmal ganz herzlich gedankt,dass alle Zuhörenden ein so reichhaltiges und beeindruckendes Tableau gegenwärtiger
deutscher Japanforschung erleben konnten.

Teilnehmer:
Prof. Dr. Klaus ANTONI / Tübingen
Prof. Dr. Hilaria GÖSSMANN / Trier
Prof. Dr. Christian OBERLÄNDER / HalleProf. Dr. Lisette GEBHARDT / Frankfurt- 25 -

Ankündigungsplakat der Veranstaltung „Lange Nacht der Japanologie“- 26 -

9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare

Neben Vorträgen in der Japanologie wurden Vorträge in Kooperation mit dem Interdiziplinären
Zentrum für Ostasienstudien (IZO) der Universität Frankfurt sowie in Kooperation mit der
Deutsch-Japanischen Gesellschaft (DJG) Frankfurt gehalten, darunter Einzelvorträge oder
Vorträge im Rahmen folgender Reihen:- „Aus der asienwissenschaftlichen Praxis“- „Japanische Populärkultur: Manga“

Vortragsreihe „Japanische Populärkultur: Manga“ (Semestereröffnungsvortrag SS 2006)
Thema: „Manga made in Germany – ein Werkstattgespräch“
Ankündigungstext: Innerhalb der letzten zehn Jahre hat der japanische Comic (Manga) auchin Deutschland kontinuierlich an Popularität gewonnen. Doch schon längst muss ein Manga
nicht mehr notwendigerweise in Japan entstanden sein. Mittlerweile steigt auch hierzulande die
Zahl an Zeichnern und Zeichnerinnen, die im Mangastil arbeiten und sogar hauptberuflich als
Mangaka tätig sind. Wie findet man einen Verlag, der die eigenen Werke publiziert? Wie sieht
der Arbeitsablauf und Alltag eines professionellen Mangazeichners aus? Inwiefern kann ein
Japanologiestudium bei dieser Berufswahl eine unterstützende Rolle einnehmen? Auf diese undandere Fragen soll eingegangen werden. Gleichzeitig wird dabei ein Überblick über die
aktuelle Situation der berufstätigen Mangazeichner in Deutschland gegeben.
Vortragende: Christina Plaka (Studentin der Japanologie Frankfurt) und Dejan undDušan Tomic (Illustratoren, Mediengestalter in Ausbildung)
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Datum: 24. April 2006

In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „Das gute alte Wörterbuch oder E-Japanologie? – Sprachvermittlung undJapankompetenz auf neuen Wegen“Ankündigungstext: Warum Japanisch lernen und Japankompetenzen erwerben? Angesichts
der gewaltigen, nahezu undurchschaubaren Informationsmengen, angesichts der immer
komplexer werdenden wirtschaftlichen und kulturellen Verflechtung Ostasiens mit Europa
bedarf es mehr denn je guter Verständigung.
Die gute Verständigung mit Japan in diesem Sinne ist denn auch Hauptaufgabe einerjapanologischen Studierendenausbildung und des Japanisch-Unterrichtes an der Universität.
Zur Verständigung gehören nicht nur gute Japanischkenntnisse, sondern auch ein vernünftiger
Umgang mit Stereotypen. Stereotype Vorstellungen davon, wie »der Japaner« und »derDeutsche« und ihre Kultur so sind, haben durchaus ihr Gutes als »Gehhilfen« auf unbekanntem
kulturellem Terrain. Aber Japan besteht nicht nur aus Kimono und Sushi - und Deutschland
nicht nur aus Lederhosen und Bratwürsten.
Die japanische Sprache ist muzukashii (schwierig) - kein Zweifel. Aber was genau
schwierig an ihr ist, ist zu sagen mitunter muzukashii. Der Vortrag geht in unterhaltsamer- 27 -

Weise auf Unterschiede des Deutschen und des Japanischen ein. So vielseitig die japanische
Sprache, so vielseitig die Unterschiede zur deutschen, so vielseitig müssen auch die Methodeneines modernen Japanischunterrichtes ein. Der Referent Dr. Guido Woldering, Lektor fürJapanische Sprache an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt, plaudert indeutscher und japanischer Sprache aus dem didaktischen Nähkästchen, erläutert, was man mit
dem guten alten Wörterbuch, und was man mit «E-Japanologie» erreichen kann. «EJapanologie» und Japankompetenz auf WebCT (der hochschuleigenen Internetplattform) sindInnovationen des Lehrangebotes, die derzeit an der Johann Wolfgang Goethe-Universität
erprobt werden. Der Referent kommt zu dem Schluss: Mit dem Studium Japans und seiner
Sprache kommt man nie zu einem Ende, glücklicherweise!
Vortragender: Dr. Gudio Woldering
Ort: Saalbau Dornbusch, Eschersheimer Landstr. 248
Datum: 13. Juni 2006

In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „ Klonen in Japan: Gesetzliche Regulierung und ethische Debatte“Ankündigungstext: Die Forschung an klonierten menschlichen Embryonen mit dem Ziel derStammzellgewinnung weckt viele Hoffnungen auf Therapien für bisher unheilbare Krankheiten
und zieht daher auch nach dem Skandal um falsche Erfolgsmeldungen aus Korea weiterhin
große Aufmerksamkeit auf sich. In Deutschland kommt dabei im Positiven wie im Negativen
immer wieder die Ansicht ins Spiel, „die Asiaten“ hätten grundsätzlich weniger ethische
Bedenken bezüglich der Manipulation von menschlichem Leben in seinen Anfangsstadien.
Solche Vorstellungen beziehen sich meist auf Meldungen bezüglich China und Korea, währendüber die Situation in Japan kaum berichtet wird. Der Vortrag stellt die in Japan aktuellgeltenden Regelungen für die Erzeugung embryonaler Stammzellen und das Klonen vonmenschlichen Embryonen in ihren wesentlichen Inhalten vor. Er beschreibt ihre Architektur
und die seit einiger Zeit absehbaren Veränderungen, die in Zukunft das Klonen zu
Forschungszwecken erlauben werden. Schließlich vergleicht er die staatliche Regulierung undihre Begründung mit den Inhalten der Fachdiskussion unter japanischen Bioethikern.
Vortragender: Dr. Christian Steineck (Japanologie Universität Bonn)
Ort: Saalbau Dornbusch, Eschersheimer Landstr. 248
Datum: 13. Juni 2006

In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „Nur ‚Bahnhof’: Wortsplitter eines Analphabeten“ – eine Lesung
Ankündigungstext: Japanologen und Japan-Freunde haben anlässlich der Lesung von Peter
Giacomuzzi einmal Gelegenheit, Japan nicht nur wissenschaftlich zu erfahren, sondern esliterarisch in Texten zu erleben.
Peter Giacomuzzi war beinahe zwei Dekaden als Germanist in Japan tätig. Er wird andiesem Abend aus vielen, z.T. noch nicht veröffentlichten Texten eine Art Kaleidoskop
zusammenzustellen, um den Zuhörern einen Einblick in das Land Japan zu geben, so wie essich ihm eingeschrieben hat. Peter Giacomuzzi hat neben seiner schriftstellerischen Tätigkeit
zahlreiche wissenschaftliche Aufsätze zu kulturwissenschaftlichen und komparatistischen- 28 -

Themen (deutsche Literatur mit Japanbezug) verfasst und ist u.a. Herausgeber der aktuellen
Japan-Anthologie „Nach Japan. Reiselesebuch“ (Konkursbuchverlag, September 2005); er war
zudem Mitgestalter der japanbezogenen Literaturreihe des Literaturhauses am Inn sowie derLiteraturtage Meran „japan: texte, stimmen, zeichen“ (Herbst 2002).
Vortragender: Dr. Peter Giacomuzzi (Internationales Sprachenzentrum der Leopold
Franzens-Universität, Innsbruck)
Ort: Saalbau Dornbusch, Eschersheimer Landstr. 248
Datum: 22. Juni 2006

Thema: „Mit dem Blick des Anderen. Seh- und Raumerfahrung im westlichen und imjapanischen Film“Ankündigungstext: Mit der Einführung der Camera obscura im Japan des 18. Jahrhunderts
beginnt ein Kennenlernen der westlichen und der japanischen Bildkultur, das sich im Film
fortsetzt. Techniken, Stile und Stoffe werden von einer in die andere Kultur übertragen unddabei transformiert. Am Beispiel des Films lässt sich dieser Prozess besonders gut verfolgen,
weil die Kamera, die »mimetische Maschine« (Michael Taussig), es erlaubt, Blickformen und
die Raumwahrnehmung technisch zu inszenieren und bildhaft zu duplizieren. Der Filmermöglicht uns dadurch, die Wahrnehmungsweise des Anderen anschaulich nachzuvollziehen.
Das Kino wird zu einem transkulturellen Schauplatz, an dem sich die Kulturen begegnen undihre spezifische Sichtweise ausstellen können. In meinem Beitrag zeichne ich diesen
Austauschprozess an Beispielen nach und frage im Hinblick auf die Seh- und Raumerfahrung
danach, wie sich diese Wechselbeziehung im Detail zeigt.
Vortragender: Dr. Andreas Becker (Anglistik der J.W. Goethe-Universität)
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Datum: 29. Juni 2006

Thema: „Militarismus und Wirtschaftswissenschaftler: Z. Takashimas ‚Wirtschaftssoziologie’“
Zum Referenten: Prof. Dr. Harada Tetsushi ist bis Ende September 2006 Gastdozent an derJ. W. Goethe-Universität. Er ist Professor für Geschichte der Volkswirtschaftslehre an der
Yokkaichi Universität. Prof. Harada promovierte 1987 in Freiburg („Politische Ökonomie desIdealismus und der Romantik: Korporatismus von Fichte, Müller und Hegel“, Berlin 1989) undveröffentlichte kürzlich sein zweites Buch in deutscher Sprache: „Adam Müllers Staats- undWirtschaftslehre“, Marburg 2004. Prof. Harada ist Vorstandsmitglied der beiden japanischen
Vereinigungen „Society for the History of Economic Thought in Japan” (JSHET) und „The
Society for the History of Social Thought”. Während seines Aufenthaltes in Frankfurt forscht
er vor allem über „Deutsche Ökonomen des frühen 19. Jahrhunderts der klassischen undromantischen Schule“. Zu dem Vortrag sind Wirtschaftswissenschaftler sowie alle JapanInteressierten herzlich eingeladen.
Vortragender: Prof. Dr. Harada Tetsushi (Yokkaichi Universität, Japan / FB 2
Wirtschaftswissenschaften, J.W. Goethe-Universität)
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Datum: 18. Juli 2006

- 29 -

In Kooperation mit der Deutsch-Japanischen Gesellschaft Frankfurt
Thema: „Der japanische Witz als Textsorte - kleine Typologie mit Beispielen“Ankündigungstext: »Sage mir, worüber du lachst - und ich sage dir, wer du bist«, könnte manvielleicht auch in Bezug auf Japan sagen. Und in der Tat ließen sich aus japanischen Witzen
womöglich Schlüsse auf die Denk- und Empfindungsweise »der Japaner« ziehen. Aber auf
dieses Glatteis möchte sich der Referent lieber nicht begeben - es gibt schon zu viele»Theorien« über das häufig nur vermeintlich typisch Japanische, etwa des Aktienhandels, desFernsehens, der Höflichkeit ... Vielmehr soll es im Vortrag darum gehen, der spezifischen
Funktionsweise des japanischen Witzes als Textsorte nachzuspüren. Wie wurden in der EdoZeit (17. bis 19. Jhdt.), wie werden heute Menschen zum Lachen gebracht - und mit welcher
Absicht?
Vortragender: Dr. Guido Woldering (Japanologie Frankfurt)
Ort: Saalbau Bürgerhaus Bornheim, Arnsburgerstr. 24
Datum: 28. September 2006

„Aus der asienwissenschaftlichen Praxis“ - Semestereröffnungsvortrag Wintersemester 2006/2007
Thema: „Perspektiven literarischen Übersetzens – wie werden aus Japanologen
Literaturübersetzer“Ankündigungstext: Kimiko Nakayama-Ziegler und Ursula Gräfe berichten über Wege undUmwege, die zu diesem Ziel führen können. Hierbei wird zunächst auf praktische Erfahrungen
und Informationen zum Berufstalltag eingegangen (Berufskunde; die Arbeit mit Verlagen;kann man vom Literaturübersetzen leben? Wie arbeitet es sich als japanisch-deutsches Team?).
Im Anschluss daran bestand die Möglichkeit, anhand von Textbeispielen spezifische Probleme
beim Übersetzen aus dem Japanischen ins Deutsche zu diskutieren.
Vortragende: Kimiko Nakayama-Ziegler und Ursula Gräfe, Übersetzerinnen
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Datum: 16. Oktober 2006

Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Thema: „Die japanische Wirtschaft – heute und morgen“
In seinem Vortrag erläuterte der Vizekonsul des Japanischen Generalkonsulates in Frankfurt
a.M. aktuelle Entwicklungen, Probleme und Herausforderungen der japanischen Wirtschaft,insbesondere in Hinblick auf die jüngeren wirtschaftlichen Entwicklungen in China.
Vortragender: Sugihara Daisaku, Vizekonsul des Japanischen GeneralkonsulatesFrankfurt a.M.
Ort: Campus Bockenheim, Neuer Senatssaal
Datum: 8. Februar 2007

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10. Bibliothek

Bestand
Die japanologische Bibliothek der Universität Frankfurt hat mittlerweile einen Gesamtbestandvon über 37.000 Büchern und Zeitschriften.
Bisherige Sammelschwerpunkte
Einen zentralen Sammelschwerpunkt stellt die Literatur des vormodernen Japan dar, ergänzt
durch Werke zur vormodernen und modernen japanischen Ideengeschichte, Geschichte, Kunst
und Religion sowie zur modernen und gegenwärtigen Literatur. Partiell wurden auch Bände zur
modernen japanischen Gesellschaft, Politik und Wirtschaft erworben.
Neue Sammelschwerpunkte
Im Rahmen der Neugestaltung der Japanologie wurden bisher und werden in den kommenden
Semestern folgende Sammelschwerpunkte aufgebaut:- japanische Gegenwartsliteratur/zeitgenössische Literatur- moderne japanische Gesellschaft- japanische Konsum- und Medienkultur/japanischer Lifestyle- Japan und Asien- Geistes- und Ideengeschichte- Medizin und Bioethik
Private Spenden verschiedener Personen halfen, den Bestand an Wörterbüchern, Lexika,
Nachschlagewerken u.ä. weiter auszubauen, ebenso konnten japanischsprachige Romane
zeitgenössischer Autoren sowie Sachbücher zu diversen aktuellen Themengebieten in den
Bestand der Bibliothek aufgenommen werden. Aus eigenen Mitteln wurden die Schwerpunkte
japanische Gegenwartsliteratur und Populärkultur/“Cool Japan“/Lifestyle erweitert.
Arbeitsschritte und Vorhaben seit April 2006
Im Laufe des letzten Jahres wurde das Augenmerk neben den täglich anfallenden
Bibliotheksarbeiten und umfassenden Neuinventarisierungen vermehrt auf die Datenbankpflege gerichtet. So ist im letzten Jahr die Erstellung eines digitalen Katalogs weitervorangeschritten, jedoch dürfte die vollständige Erfassung aller in der Bibliothek vorhandenen
Bücher in den digitalen Katalog noch beträchtliche Zeit in Anspruch nehmen.
Da der Platz in den für die Neuanschaffungen vorgesehen Regalen immer knapper wird,
wurden weiter Dubletten von weniger wichtigen Büchern aus den Bibliotheksbeständen
aussortiert und für einen möglichen Dublettentausch gesammelt.
Eine nächste Inventur ist anberaumt.

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Wünschenswert für die Zukunft wäre nach wie vor die Schaffung einer eigenen
Bibliothekarsstelle, um die große Zahl der Inventarisierungen von Neuanschaffungen sowie
regelmäßige Inventuren durchführen zu können und die Erstellung des digitalen Kataloges
voranzubringen.
Als längerfristige Ergebnisse werden angestrebt:- Vervollständigung des Inventarbuches, das Auskunft über den Gesamtbestand gibt
- Erstellung eines den gesamten Bestand erfassenden Online-Kataloges
M. Fleckenstein

S. Wilczek und M. Fleckenstein (studentische Hilfskräfte)bei der durchaus interessanten Arbeit in der Institutsbibliothek- 32 -

11. SchenkungenBÜCHER
Schenkung Japan Foundation (Prof. M. Nakao):
Fachliteratur, Gesamtausgaben verschiedener Schriftsteller (insges. 48 Bände)Schenkungen weiterer Privatpersonen und Institutionen:
Said, Christina
K. Korner
Schmidt, Alexandra
Prof. Dr. N. Kimura
Troisi, Angela
L. Gebhardt
Reininger, Alexandra
Japan Foundation
KôdanshaSiebert, Natalie
Schmiedel, Constanze
JDZB
Rödel, Dirk-BorisAsai, Isolde
Camera Austria
DJG
Hedtstück, Jan
Kitschke, Felix
Plaka, Christina
Prof. M. Nakao
Dr. B. Dolle-Weinkauff
Prof. T. Hashimoto
C. Rühle / M. Thielemann(27 Bände; Romane, Wörterbücher, Grammatik)(22 Bände; moderne Literatur)(21 Bände; Bildbände, japanische Kunst)(18 Bände; vormoderne und moderne Literatur)(18 Bände; japanische Kultur und Literatur)(9 Bände; zeitgenössische Literatur, Fachliteratur)(6 Bände; Thema Handy)(3 Bände; div. Sekundärliteratur)(3 Bände; div. Sekundärliteratur)(3 Bände; Fujisawa Shûhei)(3 Bände; Manga)(3 Bände; eigene Veröffentlichungen, Tagungsberichte)(2 Bände; japanische Tätowierungen)(1 Band; „Die Tage mit Vater“, Spende der Übersetzerin)(1 Band; japanische Fotografie)(1 Band; Kartenmaterial Toyko)(1 Band; Nihonjinron)(1 Band; Sekundärliteratur zu Murakami Haruki)(1 Band; Manga, verfasst von der Spenderin)(1 Band; deutsche Geschichte auf Japanisch; verfasst vom Spender)(1 Band; Jidô bunka no dentô to genzai von Nakagawa Masafumi)(1 Band; Geschichte, verfasst vom Spender)(1 Band; Kangarû nôto von Abe Kôbô)- 33 -

12. Bericht der Fachgruppe der Japanologie Frankfurt

Aufbau und Ziele
Die Fachgruppe der Japanologie formierte sich im Sommersemester 2003 und besteht derzeit
aus ca. 10 Mitgliedern. Gegründet wurde die Gruppe, um als studentische Interessenvertretungein Bindeglied zwischen Lehrenden und Studierenden zu schaffen. In erster Linie versteht sichdie Gruppe als ein Anlaufpunkt für Studienanfänger, die sich in einer großen Universität
zunächst einmal orientieren müssen. Außerdem übernimmt die Gruppe organisatorische
Aufgaben in Zusammenarbeit mit den Dozenten und Mitarbeitern, um diese zu entlasten und somehr Zeit für fachliche Beratung in den Sprechstunden zu ermöglichen. Nicht zuletzt bemüht
sich die Fachgruppe um mehr Zusammenarbeit zwischen den Studierenden der verschiedenen
Semester, um studentische Projekte und Arbeitsgruppen zu fördern, und sie repräsentiert die
Japanologie Frankfurt mit verschiedenen wissenschaftlichen und kulturellen Veranstaltungen.
Projekte der Fachgruppe im Sommersemester 2006 und im Wintersemester 2006/2007
Konversationskreis:
Eine wöchentlich stattfindende Veranstaltung für Studierende, die ihre Fähigkeiten injapanischer Konversation verbessern möchten. Unter Leitung japanischer Gäste werden
aktuelle Themen besprochen, um die Sprechfähigkeit der Studierenden zu schulen.
Erstsemester-Rallye:
Um die Erstsemester willkommen zu heißen, veranstaltete die Fachgruppe auch zu Beginn des WS
2006/2007 wieder eine Rallye über den Campus Bockenheim. Die Teilnehmer sollten hierbei
verschiedene Aufgaben erfüllen und wurden so mit den akademischen und studentischen
Einrichtungen auf dem Campus vertraut gemacht. Außerdem erhielten sie auf diese Weise die
Möglichkeit, ihre neuen Kommilitonen und die Vertreter der Fachgruppe auch außerhalb desHörsaales kennen zu lernen.
Sprechstunden für Erstsemester:In den Wochen vor Semesterbeginn richtete die Fachgruppe auch in diesem Wintersemester
wieder eine Sprechstunde für Erstsemester ein, in der sich Interessierte direkt über die
Japanologie in Frankfurt informieren und bereits Studierenden Fragen zum Ablauf desStudiums stellen konnten. Dies wurde unterstützt durch die Beantwortung anstehender Fragen
der Studienanfänger im studentischen Internetforum.
Abschlussfeier:
Die Fachgruppe organisierte jeweils zum Ende des Semesters eine Abschlussfeier, u.a. mit
Vorträgen über japanologische Themen, einer Vorführung mit japanischen Trommeln sowie
künstlerischen Darbietungen von Studierenden der Japanologie.
Stammtisch:
Im Wintersemester 2006/2007 wurde auch der japanologische Studenten-Stammtisch„wiederbelebt“, der ein informelles Forum für die Studierenden sowie für interessierte Gäste
sein soll. Termin ist jeweils der zweite und der vierte Montag eines Monats.
Kontakt:
Forum: http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/forum/
E-Mail: japanologie@web.de- 34 -

13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs

Vernissage der Ausstellung „Japan - Königreich der Roboter!? Ein Seminarbericht“ am16.10.2006 im Flur der Japanologie Frankfurt.
Die Ausstellung dokumentiert die Ergebnisse des Proseminars „Japan - Königreich der
Roboter!?“, welches unter der gemeinsamen Leitung von Dipl.-Biol. Sebastian Klug (TU
Darmstadt) und Cosima Wagner, M.A. (JWGU) im WS 2005/2006 stattgefunden hatte (siehe
Jahresbericht 2005). Die Ausstellungsorganisatoren (Sneshina Garenova, Christiane Rühle,Stephan Wilczek und Cosima Wagner) trugen für die Japanologie-Vitrine im Flur des Instituts
einige Exponate vom Plastik-Roboter über das Tamagotchi bis zur Roboter-Bastelzeitschrift
zur Illustration zusammen und erarbeiteten ein Konzept für die Präsentation der Thesenpapiere
der Seminarteilnehmer. Wie ist ein Roboter definiert? lautet das Thesenpapier zum Einstieg in
die Ausstellung. Rund um die zentrale Frage nach den Gründen für die Beliebtheit von
Robotern in Japan wurden im Anschluss vier Themenbereiche für die Ausstellung erarbeitet: 1.
Historische Vorfahren der Roboter; 2. Die wirtschaftliche Bedeutung von Robotern und die
Kreation neuer Märkte am Beispiel der Weltausstellung EXPO 2005 in Aichi; 3. Roboter als
Unterhaltungselektronik und Spielzeug; 4. Gesellschaftliche Notwendigkeit der Roboter. Den
Abschluss bildete ein Bericht von der Seminar-Exkursion an die TU Darmstadt (Fachbereich
Simulation und Systemoptimierung). Zur Eröffnung war auch der Japanologie-eigene
Roboterhund AIBO anwesend und unterhielt die Gäste mit neu erlernten Kunststücken.

Exponate zur Roboterausstellung in der „Japanologischen Vitrine“- 35 -

Beiträge der Frankfurter Japanologie beim 13. Deutschsprachigen Japanologentag in BonnVom 12.9.2006 bis zum 15.9.2006 fand in Bonn der 13. Deutschsprachige Japanologentag
statt. Die Japanologie Frankfurt war mit drei Beiträgen (T. Christmann, V. Methfessel, L.
Gebhardt) auf der Sektion Literatur vertreten. Das Programm der Sektion Literatur gestaltete
sich wie folgt:
Sektion Literatur
Thema: Das „Andere“ in der japanischen Literatur
Leitung: Ina Hein
Dienstag, 12.09.2006. Hörsaal VII
14:30-14:55

LISETTE GEBHARDT: Literatur als das „Andere“ – oder was der Schildkäfer spricht

15:00-15:25

THOMAS HACKNER: Zwischen nationaler Selbstfindung und Exotisierung –ästhetische Konstruktionen der japanischen Landschaft in der Literatur der
Jahrhundertwende

15:30-15:55

TAKEBAYASHI TAZUKO: Das „Eigene“ und das „Fremde“ in der Kolonialliteratur
von Nakajima Atsushi (1909-1942)

16:00-16:25

VERENA METHFESSEL: Das „andere“ Heimatland aus der Distanz erleben. ZainichiCharaktere und ihre Rezeption von „Korea“ in Yang Sog-ils Roman Owarinaki
Hajimari („Endloser Anfang“)- Pause -17:00-17:25

DANIELA TAN: Das Andere im Eigenen – Blicke auf die Mythologie in Ôba Minakos
Werk

17:30-17:55

MARIA RÖMER: Weltsicht der Metapher – Zur Intertextualität in Murakami Harukis
Umibe no Kafuka („Kafka am Strand“)

18:00-18:25

MATTHIAS PFEIFER: Kriegserfahrung und Fremdkulturwahrnehmung –Paradiesvorstellungen im Werk von Mizuki Shigeru

18:30-18:55

TANJA CHRISTMANN: Literatur anders! Die Zeitschrift daVinci- 36 -

J-BUNGAKU ARBEITSKREISIm WS 2003/2004 wurde an der Japanologie Frankfurt ein Arbeitskreis zur zeitgenössischenjapanischen Literatur ins Leben gerufen, an dem sich mittlerweile ca. 15 Studierende beteiligen.
Internetseiten J-Bungaku Arbeitskreis
Seit Anfang März vergangenen Jahres ist der J-Bungaku Arbeitskreis mit einer Internetpräsenz
auf der Homepage der Japanologie Frankfurt vertreten. Hier werden sukzessive die Ergebnisseder Analysen, Recherchen und Übersetzungsvorhaben in verschiedenen Rubriken präsentiert.
Internetadresse: http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/links.
Zielsetzung des Arbeitskreises
Der Arbeitskreis versteht sich als ein Forum literaturinteressierter junger Japanologen und
Japanologinnen, die von ihrem fachwissenschaftlich fundierten Standpunkt aktuelle
Entwicklungen der japanischen Literaturszene kommentieren. Ziele sind dabei:- die Erschließung der japanischen Literatur um das Jahr 2000
- das Interesse an moderner japanischer Literatur im universitätsinternen und -externen
Kontext zu fördern- kulturwissenschaftlich-philologische Praxis zu erwerben um – nicht zuletzt für die spätereBerufsausübung – angewandte Kulturwissenschaft zu betreiben- neue Zugangsweisen zur japanischen Literatur und Kultur zu erproben- Diskussion von geplanten Magisterarbeiten und anderen Abschlussarbeiten- Übersetzungen aktueller Texte japanischer Literatur
TreffenEine erste, konstituierende Sitzung fand am 26. Februar 2004 statt. Im SS 2006 und im WS
2006/2007 trafen sich die Mitglieder an über 10 Terminen, um an den laufenden Projekten zu
arbeiten.
Die Treffen werden auf der Homepage der Japanologie Frankfurt angekündigt.
Work in Progress- Sammlung von Daten zur zeitgenössischen japanischen Literatur- Synopsen/Rezensionen zu aktuellen Texten im Original und in Übersetzung- Analysen zu aktuellen Trends der Literaturszene- Übersetzungen- 37 -

INITIATIVE JAPANISCHE POPULÄR- UND ALLTAGSKULTUR IN ZEUGNISSEN
Im Gefolge des Projektes „Konsum und Lifestyle in Japan“ stellen interessierte Studierende
Objekte der japanischen Populär- und Alltagskultur zusammen und kommentieren diese untersoziologischen, kunstwissenschaftlichen oder zeitgeschichtlichen Gesichtspunkten.
Die derzeitige Präsentation „Roboter“ löste zum Sommersemester 2006 die beliebte
Ausstellung „Getränkeautomat“ in der „Japanologischen Vitrine“ ab.
Bestückt wurde die Vitrine mit diversen Robotermodellen und -zubehör
unterschiedlicher robotergeschichtlicher Entstehungszeiten. Immer wieder gerne betrachtet
werden die Exponate „Roboter spitzt Bleistift“, „Roboterselbstbausatz“ sowie einige
bedrohliche Transformermodelle. Im unteren Bereich der Vitrine sind wichtige Studien der
Roboterkunde ausgelegt, die die Studierenden zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem
Thema Roboter und Roboterdiskurse in Japan anregen sollen.
JAPANOLOGISCHER ARBEITSKREIS HOCHSCHULDIDAKTIKIm Sommersemester 2005 wurde der Japanologische Arbeitskreis Hochschuldidaktik ins Leben
gerufen. An ihm beteiligen sich alle Dozentinnen und Dozenten der Japanologie Frankfurt undtreffen sich in regelmäßigen Abständen. Der Arbeitskreis setzt sich mit folgenden Topoi
auseinander: Theorie und Praxis des Wissenserwerbs via Internet, Planung und Durchführung
von Projekten der E- und Tele-Japanologie (WebCT, interaktives Lernen), Erfahrungsberichte,
Fragen und Probleme im Hinblick auf die Bildungssozialisation gegenwärtiger
Studierendengenerationen sowie Ansätze zu einer zeitgemäßen asienwissenschaftlichen
Didaktik.

Gelegentlicher Versammlungsort des Arbeitskreises Hochschuldidaktik- 38 -

Gestaltung der J-Bungaku Broschüre: A. Schmidl, M.A.

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14. Abschlüsse, Stipendien und laufende akademische Arbeiten

Magisterabschlüsse:- Andreas SCHMIDL- Alexandre MENG
- Men-Yi CHIU
- Markus THIER- Anna LATSCH- Iris FUNABASHI- Laura CANDINI- Virginie DORSO- Frank MLYNEK- Verena METHFESSEL(WS 2006/2007, Hauptfach)(WS 2005/2006, Nebenfach)(WS 2005/2006, Nebenfach)(WS 2005/2006, Hauptfach)(SS 2005, Nebenfach)(SS 2005, Hauptfach)(SS 2005, 2. Hauptfach)(WS 2004/2005, Nebenfach)(SS 2004, Nebenfach)(WS 2003/2004, Hauptfach)Japanaufenthalte/Stipendienberichte:
Praktikum bei der OAG - Deutsche Gesellschaft für Natur- und Völkerkunde Ostasiens
Juli und August 2006
JOHANNA MAUERMANN
Letzten Sommer war ich zum ersten Mal in Japan. Ich habe dort zwei Monate verbracht,
während derer ich ein sechswöchiges Praktikum bei der „OAG - Deutsche Gesellschaft fürNatur- und Völkerkunde Ostasiens“ in Tôkyô absolvierte. Unter den verschiedenen
Möglichkeiten, Japan kennen zu lernen, erschien mir ein Praktikum am sinnvollsten: Man lebt
nicht nur eine gewisse Zeit in der japanischen Kultur, man arbeitet auch dort und kann übermögliche Berufsperspektiven nachdenken.
Eine Praktikumsstelle in Japan zu erhalten, erfordert vor allem Eigeninitiative, gerade
wenn man einen kulturwissenschaftlichen Bereich anstrebt. Bei der Suche und der Bewerbung
erhielt ich viel Unterstützung der Japanologie Frankfurt. Bereits meine dritte Bewerbung war
von Erfolg gekrönt, was hoffentlich auch denjenigen Mut macht, die ein Praktikum voreilig
ausschließen. Finanziert habe ich mir den Aufenthalt aus eigenen Mitteln.
Ich kam zwei Wochen vor Praktikumsantritt in Japan an. Diese Zeit nutzte ich, um ganz
touristisch per „Japan Rail Pass“ durch Honshû zu den schönsten Sehenswürdigkeiten zu
reisen: nach Kyôto, Ôsaka, Nara, Himeji, Hiroshima und rund um Tôkyô nach Nikkô,
Kamakura und natürlich zum Fuji-san. Den Hauptteil der Zeit verbrachte ich dann in Tôkyô.
Mein Praktikum stellte sich als ein wahrer Glücksgriff heraus: Die Arbeit war
abwechslungsreich, anspruchsvoll und spannend, die Betreuung großartig und die
umfangreiche Bibliothek der OAG ein Ort der Versuchung. Zusätzlich bestand die Möglichkeit,
am großen kulturellen Programm der OAG (Exkursionen, Vorträge, Kurse, Ausstellungen)teilzunehmen.
Es dauerte jedoch – zu meiner eigenen Überraschung – eine ganze Weile, bis ich mich in
Tôkyô eingelebt hatte. Ich glaubte, bereits ein lebendiges Bild von Japan zu haben und dies hat
sich auch als durchaus wahr herausgestellt. Dennoch traf mich die Stadt, die Hektik und die
Menge Einheimischer, in der man als Europäer doch manchmal untergeht, wie ein kleiner
Kulturschock. Zusammen mit meiner Kommilitonin Plaka-san machte ich mich auf, Tôkyô zu- 40 -

erkunden, Stadtteile zu durchstreifen, japanisches Essen und Kultur zu genießen und natürlich
einzukaufen. In Japan habe ich erst wirklich begriffen, was für eine wichtige Rolle der Konsum
dort einnimmt und wie er einen umgibt.
Mein Aufenthalt hat mir ganz klar gezeigt, wie wichtig es ist, eine Zeit lang in Japan zu
leben. Zum einen verbessert es die sprachlichen Kenntnisse enorm und zum anderen ist es
einfach zwingend notwenig, sich ein eigenes Bild vor Ort zu machen. Die zwei Monate wareneine großartige Möglichkeit, Japan kennen zu lernen.
Dreimonatiges Stipendium des DAAD Tomo no Kai
August bis November 2006
CHRISTINA PLAKA
Einmal im Leben nach Japan fliegen! - Als meine Bewerbung für ein Sommerkurzstipendium
an den DAAD Tomo no Kai, der seinen Sitz in Tôkyô hat, angenommen wurde, durfte ichdiesen Traum realisieren und flog Anfang August 2006 nach Tôkyô, um an einem
dreimonatigen Japanischsprachkurs teilzunehmen.
Ich bezog eine Wohnung, die ich über die Agentur Tokyorent gefunden hatte und die recht
zentral in Minami-Nagasaki, Toshima-ku in der Nähe vom Bahnhof Ikebukuro lag. Eine ruhige
Wohngegend mit einem sehr japantypischen Flair.
Mit der freundlichen Unterstützung von Frau Seki, der Sekretärin des DAAD Tomo no
Kai, entschloss ich mich für einen Sprachkurs an der Kai Language School in Shin Ôkubo,
einem Viertel, in dem viele Koreaner leben, was sich auch in meiner Klasse bemerkbar machte etwa über die Hälfte der Schüler waren Koreaner, die das Japanisch weitaus geschickter
beherrschten als die Schüler und Schülerinnen, die aus Europa kamen. Ich fuhr jeden Morgen
gegen acht Uhr in der Rush-Hour mit der Yamanote-sen von Mejiro nach Shin Ôkubo underlebt die überfüllten Züge, in denen man beim Aussteigen nur mit einem lauten "Sumimasen!"wieder aus der dichten Menschenmasse entlassen wurde.
In den Lehrstunden ergaben sich neben Grammatikübungen, Text- undHörverständnisübungen auch öfter Gespräche über die behandelten Themen in den
Lektionstexten, wie z.B. internationale Hochzeiten und Freundschaften, Leben im Ausland,
Essen und Trinken oder Träume und Ziele im Leben. Die zwei Lehrer der Klasse bemühten sich,die sich sonst eher zurückhaltenden Schüler zu einer Konversation anzuregen. Bereits nach den
ersten drei Wochen Sprachkurs bemerkte ich eine beachtliche Steigerung meines Sprech- und
Verstehvermögens.
Die Zeit nach den Sprachkursen verbrachte ich oft damit, Recherchen für meine
japanologische Abschlussarbeit nachzugehen sowie Frankfurter Kommilitonen zu treffen, dieauch nach Japan gereist waren, und mit ihnen zusammen Tôkyô zu erkunden.
Am beeindruckendsten waren die Besichtigungen im Ghibli Museum in Mitaka, dem
Suginami Animationsmuseum in Ôgikubo und dem Tôkyô Kokuritsu Hakubutsukan, dem
Nationalmuseum Tôkyô in Ueno.
In diesen drei Monaten bin ich um viele Erkenntnisse und Erfahrungen reicher geworden,
auch hinsichtlich meiner Tätigkeit als Mangaka. Ich konnte während des Japanaufenthaltes viele
Inspirationen für meine Werke sammeln und ebenso vor Ort Lifestyle und Trends derjapanischen Jugend beobachten. All diese Einflüsse waren sehr prägend, für mein weiteres
Leben und die Arbeit als Mangaka. Japan ist ein sehr aufregendes Land, das sich permanent zu
verändern scheint. Ich bin mir sicher: Schon bald werde ich wieder nach Tôkyô fliegen, bereit
für ein nächstes Abenteuer!

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Auslandspraktikum im Rahmen eines Stipendienprogramms
August bis November 2006
JAN HEDTSTÜCK
Im Rahmen des Stipendienprogramms der Bromkamp-Stiftung der IHK Offenbach war es mir
möglich, im Sommer 2006 für drei Monate ein finanziell und organisatorisch unterstütztes
Betriebspraktikum bei der in Kawagoe/Saitama-ken ansässigen Supermarktkette Yaoko zu
absolvieren. Inhaltlich umfasste das Praktikum die Bereiche Controlling, Logistik, Produktion
sowie abschließend die selbstständige Planung und Ausführung eines eigenen Projektes.
Das Praktikum war eine sehr positive Erfahrung, da ich auf diesem Wege mir bisher
unbekannte Einblicke in das japanische Arbeitsleben gewinnen konnte. Durch die Mithilfe der
IHK Kawagoe wurde mir außerdem die Integration in den japanischen Alltag sehr erleichtert.
Aber auch abseits der Arbeit war der dreimonatige Aufenthalt überaus lehrreich und
unterhaltsam, so konnte ich beispielsweise einige Spiele der Basketball-WM im nahegelegenen Ômiya ansehen, u.a. auch Deutschland gegen die USA. Ein Praktikum in einemjapanischen Unternehmen ist insgesamt eine Erfahrung, die ich jedem, sofern die Möglichkeit
vorhanden ist, nur empfehlen kann.
Sprachkursprogramm der Universität Heidelberg an der Mie Universität in Tsu
August und September 2006
LISA MUNDT, FLORIAN KAISER
Mit großen Erwartungen in Bezug auf das überaus günstige Angebot der Universität
Heidelberg mit ihrer Partneruniversität in der Hauptstadt der Präfektur Mie, machten wir uns
auf den Weg nach Tsu. Es bestand aus dem Aufenthalt in einer Gastfamilie, einer Woche
Tandem, drei Wochen Sprachunterricht und Ausflügen sowie den im Rahmen dessen
auftretenden Transferkosten. Außerdem gab es die Möglichkeit, nach dem Sprachkursblock eineinwöchiges Praktikum zu machen, entweder bei der in Tsu ansässigen Regionalzeitung Ise
Shinbun, oder bei dem Bahnhof-Kaufhaus Kintetsu Depâto. Glücklicherweise wurden unsere
Bewerbungen berücksichtigt, so dass wir jeweils eine Praktikumsstelle bei einem
Regionalredakteur der Zeitung bekamen.
Nach einer freundlichen Begrüßung und der Verteilung auf die Familien lernten wir amnächsten Tag unsere Tandempartner für die erste Woche kennen, mit denen wir in stündlich
wechselnder Konstellation unterschiedliche praktische Übungen im Japanischen, aber auch im
Deutschen bearbeiten sollten. Höhepunkt dieser Woche war der dreitägige Aufenthalt in einem
Ferienpark. Bei den gemeinsamen Aktivitäten gelang es sehr gut, mit den japanischenStudierenden unseres Alters in Kontakt zu kommen, wodurch auch Freundschaften entstanden
und man sich auch nach der Woche gelegentlich traf.
Auf diesen sehr gelungenen Auftakt folgte ein Sprachkurs, den man leider nur als
katastrophal bezeichnen konnte, da zwei der drei Lehrerinnen lediglich Monologe abzuhalten
pflegten. An der Ineffizienz des Unterrichts konnten dann auch leider an sich interessante
Themen des modernen Japan nichts ändern. Die Lehrerin der dritten Sprachkurswoche schaffte
es sogar, den Stoff der ersten Woche an Alltagsuntauglichkeit zu überbieten. Sie referierte überin vormodernem Japanisch verfasste Texte - mit der Begründung, nur aus der alten Literaturüber das Wesen einer Nation lernen zu können. Wir waren wirklich erschrocken, mit welchen
Selbstorientalismen wir an einer Universität konfrontiert wurden. Einzig die Lehrerin derzweiten Sprachkurswoche ließ sich überzeugen und passte ihr Konzept den Wünschen derStudierenden an. Darüber hinaus bot sie Freiwilligen in der darauf folgenden Woche einen
Sonderkurs an. Ihr dankenswerter Einsatz wertete glücklicherweise diese Zeit auf und machte- 42 -

sie nicht zur bloßen Verschwendung. Von diesem absoluten Minimum an effektiven
Lernerfolgen abgesehen, hat zumindest noch unsere Fähigkeit zur kritischen Betrachtung
profitiert.
Reichlich demotiviert standen wir nun unserer letzten Herausforderung, dem Praktikum,
gegenüber. In der folgenden, durch einen Feiertag verkürzten Woche sollten wir jeweils einem
Reporter bei seiner Arbeit folgen und ihn bei seiner Tätigkeit beobachten. Da wir somit realen
japanischen Arbeitsalltag miterleben durften und fast ununterbrochen mit unseren Reportern im
Gespräch waren, stellte sich das Praktikum als lehrreichste Erfahrung dieses Aufenthalts heraus,
sogar noch vor der Gastfamilie und der Tandemwoche. Da es den Reportern nach kurzer Zeitgelang, unsere Sprachfähigkeiten zu aktivieren, waren wir am Ende der Woche wirklich derÜberzeugung, etwas gelernt zu haben. Die am letzten Tag selbst geschriebenen Artikel, diesogar veröffentlicht wurden, unterstrichen diese Überzeugung.
Der Tausch der Familien bzw. der Zuzug zu einer der anderen Gastfamilien verlief
einigermaßen reibungslos, wenn auch mit wenig Unterstützung der zuständigen Organisatorin
in Japan. Die Familien selbst waren allerdings ausgesprochen herzlich und gastfreundlich, sodass wir trotz aller Schwierigkeiten eine schöne und lehrreiche Zeit in Tsu verbrachten.
Dennoch ist es für Studenten, die Wert auf guten Sprachunterricht legen, sicher besser,
selbst eine Sprachschule auszuwählen, bei der man sich vorher ein Bild über die Inhalte derKurse machen kann.

C. Plaka während ihres Studienaufenthaltes in Tôkyô- 43 -Dissertationen in Arbeit:
Verena NAKAMURA-METHFESSEL, M.A.: Zainichi-Autoren-Generationen: Ideenwelten,
Sprache und Standpunkte der japan-koreanischen Schriftsteller Yang Sog-il, Yi Yang-ji
und Sagisawa Megumu
Cosima WAGNER, M.A.: Objektgeschichte und gesellschaftlicher Wandel in Japan nach 1945
Magister in Arbeit:
Mario BARBAGALLO: Silver Markets - Auswirkungen einer sich ändernden demographischen
Struktur auf Japans Wirtschaft
Ulrike BEST: Das Forum nichanneru: Internet-Kommunikation in der japanischen Mediengesellschaft (Arbeitstitel)
Guido BÜRKNER: Der Zen-Buddhist Gen’yû Sôkyû als literarischer Lebensberater im gegenwärtigen
Japan (Arbeitstitel)
Tanja CHRISTMANN: Das Literaturmagazin ‚daVinci’ im Kontext der zeitgenössischenjapanischen Medienkultur
Claudio CIPOLLA: Stellenwert und Vorbildfunktion von Shôjo-Manga in der Adoleszenz(Arbeitstitel)
Thomas HÜLLEIN: Die Bedeutung des Begriffes inochi in zeitgenössischen bioethischen
Diskursen in Japan (Arbeitstitel)
Sebastian JUNG: Ôes „Spätwerk“ - Zentrale Aspekte in Ôe Kenzaburôs Arbeiten seit den
1990er Jahren (Arbeitstitel)
Felix KITSCHKE: Das Handy als Lifestyle-Objekt in Japan (Arbeitstitel)
Julia KÖVI: Nara Yoshitomo - Das Naive und das Existentielle in den Arbeiten eines
zeitgenössischen japanischen Künstlers (Arbeitstitel)
Magdalena KUKOLJ: Frauenfiguren in den Texten der zeitgenössischen japanischen Autorin
Kirino Natsuo (Arbeitstitel)
Irene LISKE: Das Phänomen otaku im japanischen Kulturdiskurs (Arbeit eingereicht)
Sophia MPENTULAS: Das Griechenland-Bild in Murakami Harukis Reiseberichten (Arbeitstitel)
Christina PLAKA: Traumberuf Mangaka - Expansion eines japanischen Phänomens in
Deutschland (Arbeitstitel)
Raffael RADDATZ: Japan und die Korean Wave. Neue Wege und Perspektiven in einer
schwierigen Beziehung- 44 -

Alexandra REININGER: Eine Auseinandersetzung mit Japans kolonialer Vergangenheit: Der
zeitgenössische Autor Ikezawa Natsuki
Misako SAWATARI: Die Suche nach einer besseren Lebensqualität - Der gegenwärtige
japanische Diskurs um persönliches Glück und globales Bewusstsein
Nadine SCHERER: Texte und Selbstinszenierungen einer Autorin der zeitgenössischenjapanischen Literatur: Kanehara Hitomi
Constanze SCHMIEDEL: Der hikikomori als „Lost Decade Heroe“? Analysen zur Inszenierung
und Vermarktung eines Phänomens der zeitgenössischen japanischen Gesellschaft
Natalie SIEBERT: NEETs Online. Analyse zu einem aktuellen Phänomen der japanischen
Jugendkultur
Ana TANEVA: Die Autorin Kakuta Mitsuyo und ihre Befunde des modernen japanischen Ich Literaturpsychogramme der „Lost Decade“
Angela TROISI: Charakterromane (kyarakutâ shôsetsu) und der japanische Literaturmarkt:
Figuren, Strategien und Leserinteraktionen im Fall von Fantasy Light-Novels (Arbeitstitel)
Helena ZEFERINO: Spuk in der Schule - japanische Geistergeschichten für Kinder undJugendliche (Gakkô no kaidan) (Arbeitstitel)

Abgeschlossene Magisterarbeiten:
Andreas SCHMIDL, M.A.
„Das Popliteratur-Universum: Murakami Haruki trifft auf Benjamin v. Stuckrad-Barre.
Literaturkonzept, Textmerkmale und Marketingstrategie im interkulturellen Kontext.“
Magisterarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9 – Sprach- undKulturwissenschaften, 2006. 147 S., 22 Abbildungen.
Iris FUNABASHI, M.A.
„Pränatale Intelligenzförderung in der gegenwärtigen japanischen Bildungsgesellschaft.“
Magisterarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9 – Sprach- undKulturwissenschaften, 2005. 126 S., 16 Abbildungen.
Markus THIER, M.A.
„Religiöser Terror und seine Aufarbeitung im japanischen Strafprozess. Einige rechtsethische
Erwägungen am Fall der Neureligion Aum Shinrikyô.“
Magisterarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9 – Sprach- undKulturwissenschaften, 2005. 132 S., 7 Abbildungen.
Zusammenfassungen der Arbeiten können eingesehen werden auf der Internetseite derJapanologie Frankfurt unter http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/links.
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15. Ausblick Sommersemester 2007 / Veranstaltungsvorschau

LEHRVERANSTALTUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2007
Montag10.00-12.00 K
12.00-14.00 K
12.00-16.00 Ü

Grundstufe Japanisch II
Mittelstufe Japanisch III
Theorien zur japan. Geschichte / Ideengeschichte

Kimura Y.
Kimura Y.
AoyamaH 14
G4
G3

Dienstag10.00-12.00
14.00-16.00
16.00-18.00
16.00-18.00
18.00-20.00

K
PS
Ü
V/Ü
KO

Grundstufe Japanisch II
Klassisches Japanisch (Bungo)
Textlektüre für Fortgeschrittene
Einführung in das Studium der Japanologie
Magistrandenkolloquium

Woldering
Woldering
SteineckGebhardt
Gebhardt

H 14
NM 114
NM 117H 10
Jur 804

Mittwoch08.30-10.00
10.00-12.00
10.00-12.00
12.00-14.00
12.00-14.00
14.00-16.00
18.00-19.30
18.00-20.30

Ü
Ü
HS
HS
Ü
PS
Ü/HS
Ü

Japanologische Arbeitsmittel (a)WagnerJapanologische Arbeitsmittel (b)WagnerJapan und Asien
Steineck
Bestseller in Japan
Gebhardt
Lektürekurs moderne japanische Literatur
Kimura Y.
Geschichte der japanischen Populärkultur II
Kimura Y.
Aufbaukurs literarisches Übersetzen I
Gebhardt / Kimura N.
„Cool Japan goes overseas“ (14tägig)WagnerJur 803
Jur 803
NM 113
NM 102
NM 125
Jur 803
Jur 804
NM 123

Donnerstag
10.00-12.00
12.00-14.00
14.00-16.00
14.00-16.00

Ü
PS
HS
PS

Japanische Zeitungslektüre
Ideengeschichte / Denken in Japan
Kulturmanagement japanologisch
System. Grammatik modernes Japanisch II

Steineck
SteineckGebhardt
Woldering

NM 125
NM 125
NM 102G4

Grundstufe Japanisch II

Kimura Y.

NM 111

Freitag
10.00-12.00 K

Blockveranstaltungen:
AG

J-Bungaku Arbeitskreis (Termine n.V.)

Gebhardt

Japanbezogene Lehrveranstaltungen anderer Fachbereiche:
Di 14.00-16.00 V

Institution und Innovation
Storz
H3(Veranstaltung der Wirtschaftswissenschaftler)
Do 14.00-16.00 HS Manga-Klassiker in deutscher Übersetzung
Dolle-Weinkauff IG 251(Veranstaltung des Instituts für Jugendbuchforschung)Blockveranst. HS Personal japanischer Unternehmen
Storz
Senatssaal(Veranstaltung der Wirtschaftswissenschaftler)
Blockveranst. AG Nippon Connection – Kinema Klub: Festival japan. Film Lehmann/Schlüpmann(Veranstaltung des Institutes für Theater-, Film- und Medienwissenschaft)
Einzeltermine:
Informationsveranstaltung für alle Studierenden
Di 17.4.2007, ab 16 Uhr, H 4

Gebhardt et al.

Gruppenstudienberatung zur Magister-Zwischenprüfung
Mi 23.5.2007, 18-20 Uhr, H 1

WagnerStipendienberatung
Do 20.6.2007, 18-20 Uhr, NM 118

Wagner- 46 -

VERANSTALTUNGSPLAN IM SOMMERSEMESTER 2007
Semestereröffnungsvortrag
Thema: „Ikebana - Eine Kurzeinführung inBlumenarrangierens“, mit praktischer Vorführung
Waltraud Steege (Ikebana-Lehrerin, Sôgetsu-Schule),diejapanische

Kunst

des

Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 26. April 2007
Thema: „Die 90er Jahre als turnaround? Die japanische Wirtschaft vor neuen
Herausforderungen“
Prof. Dr. Cornelia Storz (FB 2,Wirtschaftswissenschaften, J.W. Goethe-Universität)
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 3. Mai 2007
Thema: „Probleme und Chancen der kulturübergreifenden Bioethik – Beispiele aus derbioethischen Diskussion in Japan“Miki Aoyama-Olschina, M.A. (Japanologie Tübingen)
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum 803
Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 24. Mai 2007
Thema: „Kulturschock Museum: Ost-West, Oben-Unten“
Tomoe Steineck, M.A. (Kuratorin an der Kunst- und Ausstellungshalle derBundesrepublik Deutschland, Bonn)
Ort: Campus Bockenheim, H2Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 21. Juni 2007
Thema: „Männerarbeit? – Die Schwestern Kôda und die Anfänge des Violinspiels in Japan“Prof. Dr. Margaret Mehl (Asian Studies Section, Universität Kopenhagen)Ort: Campus Bockenheim, H3Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 28. Juni 2007
Thema: „Japan und China aus der Sicht eines deutschen Industrieunternehmens“
Dr. Frank Rövekamp (Leiter von Bayer MaterialScience, BMS in der Region
Asien/Pazifik)
Im Rahmen des Interdisziplinären Zentrums für Ostasienstudien (IZO)
Ort: Campus Bockenheim, H4Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 11. Juli 2007

- 47 -

Thema: „Koizumis Ironie, Abes Anspielungen und die Wortwahl der Kanzlerin –Dolmetschen im diplomatischen Dienst“
Beate von der Osten, M.A. (Deutsche Botschaft Tôkyô, Leiterin des Sprachendienstes)
Ort: Campus Bockenheim, H2Uhrzeit: 18.00-20.00
Datum: 12. Juli 2007

Ankündigungsplakat der Veranstaltung„Nachmittag des japanologischen Nachwuchses – im Zeichen des großen J“- 48 -

AKTIVITÄTEN IM APRIL 2007

Nachmittag des japanologischen Nachwuchses: „Im Zeichen des großen J“
Im Rahmen des Filmfestivals Nippon Connection 2007

Thematik:
Aktuelle Trends der japanischen Populärkultur
Japan ist cool! Lifestyle of Health! Korea-Hype! Pop Boys! – das sind die Boom-Themen in
Japan. Ein Land, das seinem Image als Weltmacht der Popkultur und Vorreiter in Sachen
Lifestyle, Konsum und urbaner Lebensführung mehr als gerecht wird. Im Rahmen der Nippon
Connection 2007 (Frankfurt/Main, 18. – 22.4.2007) organisieren Studierende, Absolventen unddie Wissenschaftler der Frankfurter Japanologie einen „Nachmittag des japanologischen
Nachwuchses“ und werden dort die aktuellen Entwicklungen aufzeigen sowie einen
popkulturellen Trend-Report vorlegen.
Ein derzeit hochgehandelter Lifestyle-Trend lautet “LOHAS” - Lifestyle Of Health And
Sustainability. Das Schlagwort steht für einen Lebensstil, dessen Anhänger ein gesundes,
ganzheitlich orientiertes Leben führen. Doch was verbirgt sich hinter LOHAS? T. Christmann
wird Antworten geben.
Literatur von in Japan ansässigen Koreanern, koreanische Fernsehserien und Filme sind inJapan heißbegehrt. V. Nakamura-Methfessel wird aufzeigen, wie sich dieser Korea-Boomäußert, welche Auswirkungen er hat und welche Bedeutung der Gegenbewegung des „AntiKorea Booms“ beizumessen ist.
Ein Phänomen, das wie kein anderes zum Markenzeichen Japans avancierte, lautet Visual Kei.
A. Schmidl wird den Hype um männliche Sänger, Schauspieler und Autoren, die mit ihrem
Styling eine ausgeklügelte Selbstinszenierung betreiben und wie Popstars verehrt werden,
näher beleuchten.
Dass Japan „cool“ ist, davon ist auch die japanische Regierung überzeugt. Mit dem Slogan„Cool Japan!“ bewirbt sie aktiv das eigene Image als Land des Pop, als schillernde, junge undinspirierende Lifestyle-Nation. C. Wagner wird die Hintergründe dieses Phänomens aufzeigen
und einen bildlichen Streifgang durch „Cool Japan“ unternehmen.
Teilnehmer:
Tanja CHRISTMANN
Verena NAKAMURA-METHFESSEL, M.A.
Andreas SCHMIDL, M.A.
Cosima WAGNER, MA.
Ort: Aula Campus Bockenheim
Datum: Freitag, 20. April 2007, ab 15:00 Uhr- 49 -