放課後等デイサービスmarble pot 自己評価公表
公表日：2023. 1.16
チェック項目環境・体制整備

12 職員の適切な配置

保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％

基準に適した人数を配置しており、また非常勤の支援はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％員配置を行っています。

玄関はスロープで・活動部屋・トイレは段差がなく、また多目的トイレも配置している。運動ホールの入り口
はい89％ どちらでもない11％ いいえ0％に3段の階段がある。視覚的にわかりやすい工夫をする等の環境作りを行っています。
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設 日々の業務等、職員間で討議し、実践後の評価、修定と振り返り）への職員の積極的な参加
正、振り返りを行っています。
保護者等向け評価表を活用する等によりアンアンケートを実施し、職員で討議しています。その結ケート調査を実施して保護者等の意向等を把握果の改善に努めていく予定です。
した業務改善3 事業所の設備についてバリアフリー化の配慮
4
5

業務改善

現状評価（実施状況・工夫点等）

活動スペースは約31㎡あり、建物内には運動ホールも曜日
利用定員に応じた指導訓練室等スペースとの十 指定で様々なブースが利用できるため、様々な活動を十分に行うことが可能です。また個人のパーソナルスペースも確分な確保保できています。

この自己評価の結果を、事業所の会報やホーム 結果はホームページにて公開しています。自己評価公表時期にはその旨を連絡するよう予定しています。

6 ページ等で公開しているか第三者による外部評価を活用した業務改善の実 第三者評価は実施していませんが業務改善のための整備は行っています。

7 施

団体全体での研修を実施しています。また職員各自
8 職員の資質の向上を行うための研修機会の確保 が外部研修に参加し、資質向上を目指しております。
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の本人・保護者のニーズを聞き取り、また日々の様子をはい88％ どちらでもない12％ いいえ0％

サービス提供時間以外の預りは契約時にご説明もしま観察しアセスメントを行い、計画書を作成しています。
したが、原則難しいことの理解に努めていくことと、サー9 ニーズや課題を客観的に分析した放課後等デイ ﾓﾆﾀﾘﾝｸﾞ期に保護者へﾋｱﾘﾝｸﾞを行い必要があれば修ビス提供時間外で早帰り等の受け入れは引き続き調下校時刻に対応していただけるとありがたいです。
サービス計画の作成
正を行っています。
支援員が子どもの興味関心を引き出すようなプログラ
ムの立案を行っています。
平日は時間が短いため、決まった活動で終わることも活動プログラムが固定化しないような工夫の実施 あるが、個々の特性やその日の利用者の様子に合わ はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
せ活動内容を提案しています。長時間利用・長期休
暇には種々の体験プログラムや生活自立課題プログ
平日、休日、長期休暇に応じたきめ細やかな支 ラム等を実施しています。随時利用者の状況に応じて援固定化しないよう配慮しています。
子どもの状況に応じた個別活動と集団活動を適個別活動・集団活動を子どもの状況に応じて適宜組宜組み合わせた放課後等デイサービス計画の作
み合わせて計画を作成しています。
成整が可能であればその都度対応をしていきます。

10 チーム全体での活動プログラムの立案
11
適切な支援の提供

12
13

支援開始前における職員間でその日の支援内容 気になることや変更等がある場合は、日常的に確認を行っています。

14 や役割分担についての確認の徹底

支援終了後時間の設定は明確化していないが気にな
支援終了後における職員間でその日行われた支 ることの情報共有をしています。また急を要することや重要なことは課題分析、解決について話し合います。
日々の様子は提供記録に記載し、保護者への引き渡
日々の支援に関しての正確な記録の徹底や、支 し時に支援内容の報告をしています。またリアルタイ
援の検証・改善の実施
ムで写真や動画で活動の様子の共有を行っています。
定期的なモニタリングの実施および放課後等デ6か月に1回で評価、見直しを行っています。
イサービス計画の見直し
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わ 自立支援と日常生活の充実のための活動、創作活せた支援
動、余暇の提供等を集団・個別で行っています。
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議 会議には児童発達支援管理責任者等が出席して情にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者 報・意見交換を行っています。また可能であれば支援の参画員も参加しています。
事前に翌月の予定確認を保護者と行い、情報共有を学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交 計っています。一部の学校ではまちこみアプリにての換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送 情報収集を行っています。下校時刻については適宜迎時の対応、トラブル発生時の連絡）の実施
保護者から情報をいただき共有するようにしています。
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合該当する利用者がいませんの、子どもの主治医等との連絡体制の整備
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間の情報共 該当する利用者がいません
有学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、 該当する利用者がいません
それまでの支援内容等の情報提供児童発達支援センターや発達障害者支援セン研修の案内は随時行い参加を促しています。鳥取大
ター等の専門機関と連携・助言や研修の受講の 学医学部主催の研修やLITALICO発達ナビ等オンライ促進
ンでの研修に職員が参加しました。
大人から子供、障がいの有無がなく利用される施設
内に事業所があるため、活動内容は異なるが同じ場 はい0％ どちらでもない88％ いいえ12％
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害の で活動する機会は毎日あります。また障がいの有無ない子どもと活動する機会の提供にかかわらない当団体主催のイベント案内ならびに ・そういった場面があまりなかったかも・わからないシーズンイベント（スケート教室）の実施をしています。
運営規程、支援の内容、利用者負担等について 見学時に支援内容をお伝えし、また契約時に重要事
はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％の丁寧な説明
項・契約書の説明を行っています。
引き渡し時に様子報告（課題や成長点等）を行ってい
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子ど ます。また電話やメールにて随時情報共有できるようはい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
もの発達の状況や課題についての共通理解にしております。必要に応じて相談場面を設定しています。

医療的ケアの専門スタッフの配置がありません

電話やメールにて随時相談を受けつける体制をとっています。必要に応じて相談場面を設定し助言と支援を はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
行っています。

保護者からの相談のご希望は随時受けています。また相談はZOOM等オンラインでの対応も行っています。

15 援の振り返りと気付いた点等の情報の共有化
16
17
18
19

関係
機
関や
保護者との連携

20
2122232425

26
27

保護者への説
明責任等保護者からの子育ての悩み等に対する相談への28 適切な対応と、必要な助言の実施

30
31

33
34

とがない

指定曜日の利用の方は、交流日が決まっているため、全利用者が対象とはなりませんが、団体で開催されるイベントは継続して案内いたしま
す。

・わからない子どもや保護者からの苦情についての対応の体契約時に苦情窓口の説明をしています。また苦情な はい50％ どちらでもない50％ いいえ0％
制整備や子どもや保護者への周知、および苦情苦情を出したことがないので分からないどがあった場合は迅速な対応を心がけています。
があった場合の迅速かつ適切な対応
活動説明や長期休暇中の予定詳細は、対面して直接活動概要や行事予定、連絡体制等の情報の子ど 説明する機会を設けています。また、日々の子どもたはい100％ どちらでもない00％ いいえ0％
も・保護者に対しての発信
ちの活動様子や成長がわかるよう同意を得て写真や動画等を発信しています。
個人情報の資料は鍵付きの棚に保管管理していま個人情報の取り扱いに対する十分な対応す。また個人情報の取り扱いについての同意書を契 はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
約時に説明しています。
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情 引き渡しの際、または電話やメール等で保護者と常はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
報伝達のための配慮
勤職員が随時情報共有できるようにしています。
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症 各マニュアルを作成し保護者に説明しております。まはい83％ どちらでもない17％ いいえ0％
対応マニュアルの策定と、職員や保護者への周 た非常災害時の対応についての確認と周知を全利用
防犯訓練などもされているのかな。
知者に実施しています。

苦情がなかったが、引続き苦情窓口のご案内と、迅速は対応に努めていきます。
SNS、まちこみ、予定文書等で情報発信していますが、他で保護者のご希望があればお伺いして検討していきます。

保護者の結果から、内容は変わっていません
が、ご希望があれば毎年1回説明の機会を設定するよう検討します。

毎年曜日を変更しながら火災・地震・大雨の防非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出そ 年2回防災訓練の案内をし実施しています。今年度は はい66％ どちらでもない17％ いいえ17％
火災や地震、不審者などの避難もされているのか 災訓練の実施をしています。防災訓練の開催に9月21日水曜日と3月長期休暇中に実施予定です。
な。
ついてさらに周知をしていくよう努めます。

35 の他必要な訓練の実施

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保す

36 る等、適切な対応をしているか法人で虐待に関する研修を行っております。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う場
合における組織的決定と、子どもや保護者に事37 前に十分に説明し了解を得た上での放課後等デ 該当の利用者はいません。
3839

満足度

必要な利用者がいる場合は十分な情報共有を行う予定です

はい0％ どちらでもない67％ いいえ33％
父母の会の活動支援や、保護者会等の開催によ 希望がないため、父母会や保護者会は発足していま保護者の方々のご希望をお伺いして検討してい・保護者同志の連携という場面にあまり遭遇したこせん。
きます。

29 る保護者同士の連携支援

32

非常時
等の対応

必要な利用者がいる場合は十分な情報共有を行う予定です

イサービス計画への記載
食物アレルギーのある子どもに対する医師の指 アレルギーの有無を確認して、保護者に確認をとって示書に基づく対応います。現在該当する利用者はいません。
ヒヤリハット事例集の作成および事業所内での共 ヒヤリハット事例の報告を行い防止策の検討を行って有います。

40 子どもの通所楽しみ

はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
・毎回とても楽しみにしているようです・友達もでき毎回楽しんで行っています。

41 事業所の支援の満足はい100％ どちらでもない0％ いいえ0％
説明も丁寧にしてくださり適切だと思います。