学⽣が退学を取りやめたケース
分類

国家資格を取るという強い思いがあったことによる意欲改善

退学をしなかった理由

学校からのサポート

学校に⼊学する前から進路が決まった時に必ず卒業して国家資格も取得すると決めてい ⼈間関係のトラブルや少しの悩みにも相談できる先⽣がたくさんいて、いつでも聞いてくれるたから。
環境が整っている。

⽇本⼈・専⾨学校

資格はしっかとっておきたいし、後々の⾃分に中途半端な⽣き⽅をしたくなく、知識や技術が⾜りないと思っているのなら少しずつでもいいからあげて復習して繰り返していけばいいと ー
今は思うから

⽇本⼈・専⾨学校

介護福祉⼠の資格を取得し、働きたいという意思があるため。

⽇本⼈・専⾨学校

就職に関して何も分からなかったのだが、暖かく先⽣⽅が⽀えて下さり助かった。

国家資格を持っておけば役に⽴つかもしれないと思ったから。

意欲の改善によ 学校卒業をすることへの意欲改善
るもの

辞めた後のことを考えた意欲改善

学校⽣活に対する意欲改善

学内要因による理由

介護に対する意欲改善

成績改善によるもの

学内の良好な⼈間関係によるもの

学外実習を体験したことによるもの

⽇本⼈・専⾨学校

1度⽬指した夢を諦めたくなかったから。⾃分の経験不⾜でもあると感じていたがそれでも⼀⽣懸命に努⼒をし学校を卒業したいと感じた。

今の⾃分にできていること、できていないことを⾯談の際に⾔ってくださった。そのため今やるべき事に⽬を向けて実習に取り組むことが出来た。

辞めてもやりたいことがなく、⾃分で選んだ4年制⼤学に進学でき、やっと慣れてきたから。

ー

⽇本⼈・専⾨学校

⽇本⼈・⼤学

ここで辞めたら、この先何もうまくいかなくなって将来が⼤変なことになりそう。辞めた反動でー
何もかもやる気を無くしそう。

⽇本⼈・専⾨学校

⾃分の意思で学校に⾏くと決めたことだから最後まで通い続けたいと思う。

ー

⽇本⼈・短期⼤学

⾃分がクラスリーダーになって成⻑出来ていると感じたから担任の先⽣から厳しい⾔葉もかけて頂きながら、話し合う、発信し合う、信頼し合うことの⼤切さを教えてもらったから。

⽇本⼈・専⾨学校

⽇本に来てから、介護のバイトをした。3年間にわたって、介護のバイトに慣れて来たので辞ー
めたくない。

留学⽣・専⾨学校

実習、テストなどやり切ることが出来て多少⾃信がついてきたから。

先⽣が困った時に話を聞いてくれる環境を作ってくれるから。

⽇本⼈・専⾨学校

結果として単位を貰える⽔準まで知識や技術を獲得できたから。

講義時間外でも研究室に⾏けるよう事前に決められていた対応時間や実技試験に向けた練習に協⼒してもらえる体制があった。

家族や先⽣⽅やクラスメイトがたくさん相談に乗ってくれて励ましてもらいもう1度気持ちを切り替えて頑張ろうと思ったからカウンセリングや担任の先⽣との⾯談を⾏いました。

⽇本⼈・専⾨学校

クラスメイトや先⽣の⽀え。

プライベートな相談が出来た

⽇本⼈・専⾨学校

⽇本⼈・⼤学

友達が出来て⾏くのが楽しみになったからー

⽇本⼈・短期⼤学

友達と先⽣がいたからかなんでも相談に乗ってくれる

⽇本⼈・専⾨学校

実習を通した介護の魅⼒への気づき

あまり⾼齢者と触れ合う機会がなかったが、実習で年配の⽅たちが好きになっていったー

⽇本⼈・専⾨学校

介護への不安の軽減

実習をしてみてから考えてもいいと思った

⼈とのコミュニケーションが苦⼿でも勤めておられる⽅がいると伺ったので、できるかなと思った

⽇本⼈・専⾨学校

教員が寄り添ってくれ、実習先を考慮してくれたり、可能なことはしてくれる。

実習先を⾃宅から近い場所にしてくれた。「我慢したり抱え込まずに何でも話して」と⾔ってくれ親⾝になって聞いてくれる。

⽇本⼈・専⾨学校

⼆年⽣の実習担当の先⽣は、出来ない事を責めるのではなく、出来ている事を探してく
介護福祉⼠は続けようと思わないが、その先の福祉の⽬標が出来たため。介護福祉⼠とれ、理解出来ていないところは⼀緒に考えてくれました。まだまだですが考え⽅がわかり⾃して働くとしても⾊々な働き⽅がある事も知りました。また⼀年⽣の実習の時のように、私信にもなりました。私も先⽣のように、利⽤者と向き合えるようになりたいと⽬標にもなりまし⾃⾝の⼈間性を否定されるような事がなく⼆年⽣の実習を終える事が出来たから。
た。

⽇本⼈・専⾨学校

初回の実習期間中に⾃分に向いてないと思い辞めたいと思う気持ちがあった。ただ初めてだったと割り切り、次回どういう⾵に改善するか考え、次の実習に向けて気持ちを切り替え ー
る事が出来たため、今でも継続して通っている。

⽇本⼈・専⾨学校

実習負担の軽減

就職先の⼈に介護福祉⼠と社会福祉⼠の資格を取るように⾔われているから。
進路を考慮したことによる
理由

学⽣区分

就職が決まっているため介護福祉⼠の資格を他の資格所得に⽣かすためー

他にやりたいこともなく、資格の取れる⼤学に⼊学して、そのまま流れるように⽉⽇が経ち、ー
介護職に就職も決まってしまったため。
社会福祉⼠を取ろうと考えているが、介護福祉⼠としての現場経験を積んでから取得しよー
うと思ったため⽇本⼈・⼤学
⽇本⼈・⼤学
⽇本⼈・専⾨学校

学⽣が退学を取りやめたケース分類

退学をしなかった理由
複数の⽅からの精神的な助けがあったため。

⼼⾝の健康体調の問題の改善

学外要因による
理由

本⼈の特性によるもの

親からの影響学⽣区分

困った時先⽣にいつでも相談出来て、⾃分の健康管理までサポートして頂いた。⽇本語が分からない時、⽇本⼈のクラスメイトに助けて貰ったので今問題無く学校に通えている。

留学⽣・専⾨学校

てんかんの病気や体調不良が続いて、1⼈(⾃分)だけ授業に追いついていなくて単位もぎりぎりで、何度か学校を辞めたいと思ったとこはあるけどやれるところまで⾃分で頑張ろうと ー
思ったから
学⽣相談室では、臨床⼼理⼠の⽅への相談を⾏った。⾃分が何に混乱しているのかを話精神的に、万全ではないが安定してきたため。
しているうちに整理でき、サポートを頂いた。

⽇本⼈・専⾨学校
⽇本⼈・⼤学

社会⼈としてのやり直しのために今学校に通っているからー

⽇本⼈・専⾨学校

職業訓練できているからー

⽇本⼈・専⾨学校

遠⽅から⽀えてくれている家族の負担になりたくないし、ここでやめたら中卒になってしまうかーら。
家族が学校を休むなと⾔っており、社会⼈になったらこんなの⽇常茶飯事等と⾔っている。
ー
また、学校の⽣徒や先⽣が休むと困る事がわかっており休める状況ではないため。

⽇本⼈・専⾨学校
⽇本⼈・専⾨学校

親にとりあえず⾏きなさいと⾔われたため。

就職において負担がかからないように対応してくれている。

3年⽣になってしまい、ここまできて辞めてしまうのが家族に申し訳ないと思ったためー

⽇本⼈・⼤学

今まで親にたくさん迷惑をかけたり、感謝されたりと⾊々とお世話になっているため、その恩返しとして⾏っている。

ー

⽇本⼈・専⾨学校

しっかりと国家資格を取り、親孝⾏をしていきたいためー

⽇本⼈・専⾨学校

お⾦を出してもらっている家族や応援してくれている先⽣⽅のために続けているー

⽇本⼈・専⾨学校

家庭内の経済的負担への配慮

親がお⾦を払ってくれているからー

⽇本⼈・専⾨学校

奨学⾦の返済に関する理由

返さなくていい奨学⾦を返す必要になるためー

⽇本⼈・短期⼤学

家庭等の影響によるもの
親への配慮

経済的要因によるもの

学校からのサポート

学校に通う⽇数も残り少なく、学費の規定の額を既に払い終わっているから仕⽅なく通っー
今まで払った学費を考慮したことによる理 ている。
由⾼いお⾦払ったから勿体無く、資格取らず終わるのも、勉強中途半端なまま終わるのも無ー駄になった感じするから。
将来の収⼊を考慮した理由

無資格で働くより給料がよくなるためー

⽇本⼈・専⾨学校

⽇本⼈・専⾨学校
⽇本⼈・専⾨学校
⽇本⼈・専⾨学校