I.
apaneseJournalo
fAppliecl Psychology1
990，No.1
5.
，69‑
74

書評
応用心理 学講座
尾 入正 哲

MasakiOIRI*「応用 」かつ 「心理学」講座であ ることる。現実の産業界での諸 問題を扱いつつ ，心理学の持つ心理学という分野は多くの 人に 興 味 を も た れ て い る

独自の学問分野としての特徴を知らせてくれるような 内が，実際に現代の 心理学が扱ってい る内容については，容の本が望まれていたところに，本講座が刊行を始めた 。

一般に広く知られているとはいい難い 。これは， 心理学

これは，まことにタイムリーな企画で あったといえる 。

がカバー している領域が，先]賞;のような基礎的な ものか「発刊のことばJにあるように，応用 心理学総鹿は 1990

ら教育 ・臨床というような問題まで，たいへん広いため年 7月の国際応用心理学会議の開催を一つの契機としてに全体の概要を伝えにくいためであろう 。ま た，現実の出版され ることになった。現時点では最新の知見を紹介

生活に役立ちそうな心理学というと，いわゆる通俗書がしているものであろうし，常に変化 を続けてい る現代社

氾慌しており，世間の誤解を受けている面もある 。

会においては，新しいということ自体が一つの価値で、あここ数年，産業界においてもヒュー マン ファクタ ーとるといえる 。心迎学は伝統 の長い学問分野であり，理論いうような言葉で代表される ，人間に関する研究に関心の整合性 ・不変性を求めるこ とによって洗練が加 えられが集中1..‑ている 。そ れも，人事 ・組織などの経営心理学てきたが，少なくとも応用 とい う現実の問題解決を目 的的な内容のみなら ず，人間一機械系の整合性や認知のシとする部分においては，今の時代の社会における有効性ミュレーションというような工学的 ・技術開発的な分野が求められることも事実である。その意味では，いかにでの問題が提議されていることが特徴であるように恩わ

重厚な理論であっても ，現代社会の問題点を捉えていなれる 。

い内容であっては，その意味も半減 してしまう ことにな

近ご ろの評者の仕事の中でも，企業の技術者や研究機る。本講座においては，当代の気鋭の執筆者によ って，関か らテー マを いただくことが多いが，そこでいつも話

昨今，産業界や社会全体として話題の様々な問題が論じ題になることが「心理学とはどういう学問分野なのか教られており， i応用」心理学講座の名にふさわしい新しさえて欲しい」 とか「参考になる心理学訟を紹介してほしをJ守っているといえる 。こう した新鮮な トピックスの紹い」ということである 。技術者の方々の目 的は使利な安介を 手がかりに， 心]虫学の専攻学生や基礎心羽!学のl!
:J1究全な機探システムの設計であり，そのために人間に ¥'r!
il
す者が，応用分野に対しての興味を深めてくれるならば，

る9;]1
見を取り入れようということで あるが，な にぶん工それ自体喜ばしいことである。

学内部では人間に関する 知識の集積が乏しい， ある いはさらに刊行の 主旨から して当然といえば当然であ る

偏ってい ると いう理 由で，心理学に支援が求められていが，内容の多くを心理学研究者あるいは心理学に造詣のるわけである 。

深い他分野の研究者が著していることも本総座の特徴でこうした技術者側からの要請に対して，一般的な心理はな いだろうか。決して排他的に心理学の純粋さを主張学の教科書を読んでもらっても，何かすぐには実用に立してい るわけではな いが，従来， i
学際的」というと各研たない遠回りな印象を与えてしまうだろうし，かといっ究分野のアプローチが必ずしもかみ合わず，主 然としたて通り一週のいわゆる 人間工学的解説では「そんなこ と印象を与える場合も ，まま見られた。 特 に応用場面におは昔ーから分かっているよ」といわれてしまいそうであいて人間に関わる問題を述べる 中では，身体生活!を重ん

ホ(財)労働科学研究所 労働生理 ・心理 学研究部
TheInstitu
teforScience ofLabour;Divisionof九へ10rkPhy
siologyand Psychology

感情 ・情絡を強制した記述ありと ， 人聞を扱う領域のrt

じる立場あり，工学的な機械的な人間観あり，あるいは「広さ」は分かつても「深さ」を感じさせることのな い解(70)
説書もあったように思われる 。その }~(で本~lIn坐では「心問題」のなでは，これから企業にとって解決が迫 られて理学」という 一つの枠が与えられたために，かえって内いる問題が世寓な統計資料などを引いて論じられてい容に一つの方向付けが現れているようである。単なる流る。

行の トピックスの羅列ではなく，心迎!学としての問題解

気HI
背11のテーマは「事故予防の人間工学」である。「作決の方法論が，現代的な様々なテーマのもとで述べられ業環境の改替による事故予防」の章では ，環境と人 間のているシリーズであるといってよいだろう 。

行動特性の関係からみた事故の発生メカニズムが取り上

応用心理学講座は全 13巻から成 って いるが，評者の浅げ られている。 この詣では，さらに管理者側の発想と心学のために，その全容を詳 しく論じることは困難であ理学的な観点か らの事故予防とのギャップが強制されてる。刊行された巻の中 から， 3i
Hrをと りあげて内容を紹いる 。次君主「オフィス環境の安全対策」では ，VDT を介するが，あくまで評者の個人的な，あ るいは仕事上の多用するオフィスの適切な環境設定について，照明 ・騒興味から選んだものであり，それ以外にも優れた著作が

音 ・温熱など多11皮にわたって述べられている 。「産業用ロあることはいうまでもない。

ボットの安全管理」の挙では，自動化された作業場にお『 事故予 防 の行動科 学 ~ (応用心理学問f主.
J 2 三隅ニ不ける作業E日~~~と司王故発生の関係について，手符ちがある

二 ・丸山康則 ・正問瓦編，稲村・出版， 1988)

場合 ・ロボットの作業スピー ドが遅い場合に事故が起き}Jj(子力発電所の事故，航空機の墜落，電車の衝突などやすいことを指摘しており， 人 l~fJ と機械の関わりあいをと，最近も大型の事故が相次い でいる。これらの事故の原因といえば，決まって当事者が，rう っかり していた」「思い違いをした JI忘れてしま った」と い った人間側の考える上で興味深い結果が示されている 。
第 E部は 「
事故予防の集団力学Jとして，リーダーシップ論などの社会心理学的な知見をもとにした事故予防

エラ ーが取り 上げ られる 。 ところで，こうした 「注意」の実例が挙げられている。また小集団活動による災害防1巴1.考判断 JI記憶」といった問題は古くからの心理学の止などの話題も第皿音I1に示されてい る。各主主のタイトノレ

主裂な研究課題でもあった。このたび，心理学や他の分は「事故予防とリ ーダーシッフ。
JI
安全への動機づけ J
I小野の専門家により，人間の行動という似JI
而から事!
i
次の発集団活動と安全管理」となっている。こうした企業内の生メカニズムと ，その予防について本告が まとめられた

安全活動は戚んに行われてはいるものの，管理者・作業のは意義深い ことと思われ る。

者の双方から突が上がっていないとの不満をよく耳にす

近年，システムの中における人 J
MJの信頼性という視点る。折角， I
J
寺問をさいて行う活動であるのだから，少しから， 人間がエラ ーを起こしやすくなるような要因 ・条でも効率的 ・効果的な展開方法が今後とも追求されるべ件を採る試みが行なわれている 。エラーに結びつくよ うきであろう 。

な要因といえば〉その中には本人の能力 ・性格，環境条

第 W古1I
安全教育による事 l投予防」で、は， KY活動を件，作業の行なわれる状況，人 I:I'¥:J関係など広い範囲のもはじめ，各種の安全教育手法について述べられている 。のが含まれてくる。本書は「事故予防」 というテーマのここに含まれるのは「安全態度調査の椛成と活用 JI
危険もとに，バラエティに富んだ段々な話!遁を取り上げてい予知訓練 JI
安全教育技法 JI
事故者への対策」および架るが，本書 の内容の豊富さ は，まさにエラーを 引き起こ

線感悩事故の原因分析について詳述した「原因分析を通す要因のlI
lf
i広さを物語っているかのようである 。

しての ~J引火予防」の各詣である。安全教育は，女u f，i;ï .技

本書は 3苦1I
構成とな っており，第 11~11 は「事故発生の能 ・態度など，あらゆる側面での教育を含まざるを併な人￨則的要因」と題して人間の心理的 ・身体的な特性を事いものであり，ここで挙げられている様々なアプローチ故予防の観点、から捉えようとしている 。この第 I部は「不には参考になる部分が多い。

注意現象の心理的特性Jという事故にかかわる全般的な事故予防というのは損な役回りで，万全と}~，、われる対心理学的事象の概説に始まっている。ここでは ， ヒュ ー

策を j芭した としても，ちょっと した問￨旅をぬって ;):JIi
吹がマンエラ ーの形態 ・分類や，エラー防止の現場での工夫発生してしまう。だからこそシステムの中の最も弱い部についてまとめられている。 I!
I(;'ir;ll
寺における人間の行品である人間に対して厳しい目が向けられがちなのであ動」の立は， 北米航路コンテナー船に著者自身が釆り組るが，それが「気をつけろ JI注意しなさい」の判中 11論にんで制査を行った事例について，緊急事態に対処する釆

終始していてはあまりに人聞がきのどくである 。人間に員の様子を ウ苧ィウ手イツ 1ごに記述したものである。「事故者関する科学的な知識が不用意な精神論を排するひとつのの特徴と適性管理」の主主は，いわゆる事故傾性について彼拠となれば幸いであろう。本書が全体を通じて主張し多数の論文をレビュ ーし ている。「高齢者 ・身障者の安全ていることも，その点にある と思われ る。

(71 )" (応用心理学講!坐 3 安部北夫 ・『自然災害の行動科学'

さらにいえば，自分一人は適切な対応ができ る として)889
三隅ニ不二 ・阿部慶三編，福村出版， 1

も，他の多くの人々が同じように冷静に対処してくれるJのl安全というと産業界では，作業者・オペレータの{lとは限らない 。街集した都市部では，パニックに巻き込エラーが問題とされる場合が多いようである 。事実，シまれたりして ，被害が拡大する 可能性がつ きま とっていステムの大規模化にともない航空機事故などのように一。
る。他者や群衆への不信感も 大きいものであ る

人の誤 った操作が大きな被害をもたらす事例が少なくな

これ らの 問題には，いずれも心理学的な要素が含まれい。一方，不幸にして事故や災害 に出くわした人々の安ていることはいうまでもない。 防災・避難手段 などのハ全を確保することも，社会的なリスク管理の重要な課題

ードウエアの設計や，通信・連絡の確保，パ ニックに対である 。その 中には，もちろん地震や水害などの自然災する処置 とい った面で，数々の考慮すべき課題が残され害への対処も含まれる。豆大地震の危険が唱えられてかているといえる 。本書では，災害に関する心理学的なテらかなりの年月が経つように思われるが，我々の周囲で寺の人間行・動・防災ーマを， コミュニケーション ・緊急 H

目だった具体的な対策が取られてきただろうか。エスカ

組織のあり方 ・援助行動など，様々な側面から取り上げレートする一方の都心の過 密状態を振り返ると，そら恐

寺刻， 官当然災答につ いては，その規模や発生 Hている 。 l

ろしくなってくる。

庁やマスコミの対!応芯，地域性といった多くの要因が関係

ここ数年，オフィス環境の快適化という テーマを各方しており，こうした各種の事情を無視して単に心理学的面か ら頂いているが，確かにインテリジェントヒ、ル化 ・な説明を行 ってみて も十分なものにはならない 。その意

事務用家具 の改善 ・OA 機諜の広範な場入によって，事課題で、あり，的 なi
応用 」
味で災害に 関す る研究は高度に 「務所環境は表面上，格好よいものになりつつある 。 しかpして論が進められてl
本書において様々な具体的事例に i

占や勤H
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1

i
いること は，災害に 関する研究の応用心理学 における自Uし，例えば超高層の快適オフィスにおいてもJ構成になっ
1
5昔I

昼休みには 何 時 ま で 待 ってもエレベ ー タが来なかった値を大いに高めているといえる 。以下

精分階段を上下する方が早いという現り，急ぐ￨燦には数 lている本書の内容を，順を追って紹介してみたい 。

状では，いさ、地震や火災の時にはどうや って避難するの気H 部 「災害 における人間と集合行動」は ，個人と集だろうかという不安を覚える。「災害 II~J に逃げ'/1\ せない」

団の双方に ついて ，日緊急Il~í における行動の特徴を取り扱というアンケート項目に応答したオフィスワーカーも少の訟では，ったものである。「危機場面における 人間行動」

なからずいる。

'L，緊急il¥
平常時には冷静に知識に従った行動をとる人 Iの利用が本絡的に都会では地価高騰のため，地下空￨片l

事態に直面すると不合理な不適応行動に走りがちなこと検討されているが，超高層と同等 以上に安全性への配慮が示されている 。 さらに次掌「自然災害 と集合行動」 でが必要なことはいうまでもない 。地下での火災 ・酸欠状は，人間の集合という観点から緊急時の行動特性を取りJ力や照明の断絶は致命的であり，それ らへの恐怖
y!
態 .f上げている。この 中で は，暴動な どの パニックは必ず しは非常'に大きいと思われる。一般に災害への恐怖といえも災害時に 一般的に生じるものではなく，正当な行動とば，正1 按に生命・財産を ~jt われることへの jll 抗感に発ししてのi!lii))f(;行動も人!日]の集中の結果として危険なものとていることはもちろ んであるが，特に自然災害の場合に。 自然災害とパニなりうるという立場が強制されている 「。
は以下のような聞で不安感が大 きいように 思われ る
N;~ ー には突発的であることで，あ ら かじめ予告してく也淡などは無いから， 日常の備えに も￨仮肢がある。限るl

浪られた脱出経路や物資に多ック」の誌は，パニックを ￨数の 人々が殺到す る状況であると捉え ，パニックを誘発する原因や防止対策について概説している 。

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寺でも度が ある ことは自覚されているか ら，準備万端何H

鍛 行動のダ イナミ ックス」と している 。
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I
第I来いという気持らには決 してなれないので ある。 いわば問題を災害からの避難 ・脱出に限定して，事例研究や実。
準備不足への不安は必ず残ることにな る

験的研究が紹介している 。航空機事故に辿一過した来客:に仮に，緊急災害/J寺の処置や手続きが決っていたとして対するインタビュー ・質問紙調査の結果をまとめている

燦に自分が務ち若いて対応でき態が突発した￨
Jc
も，いさ三.

間行動」 の主主である 。 このケースス
避難誘導と人 ￨のが 「時には ，るかどうかも 問題である 。あわてて急 いでい る￨

口によって添釆員の対応に逃いがあ¥
U1
以Ij
タディでは ，j

人間の問題解決能力は急激に低下す ることは明らかであ言 を有がかりに効果的な誘導法についての挺Ei.
Fったと の室いをしでかすことは容易に推測でき
i
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何か I~く 山 噴火 ・ 水害|時におけ る避難行動 J
言がなされている。 i

るから，る。そう考えると ，とても自分自身の対応に信用が置けの章では，三原山噴火・長崎水害などの例が挙げられてないことになり，不安感はますますつのるばかりである 。

いる 。 どち らも防災指示が当局やマスコミか ら出されて(72)いたにもかかわらず，住民の対応には大きな違いがあっ織論を展開している。本章では，災害 を引き起こすメカたことが指摘されている。ここでは，噴火が与える脅威二ズムと同様に，災害に対応する組織の欠陥が被害を拡のイメージと雨水を見た n寺の恐怖感の違いが，住民の避大してしまうメカニズムを組織論の立場から解明するこ難行動の遅速をもたらした原因の一つではないかとされとが必要だとされている。「防災とコミュニティ」の章でている 。避難誘導者のリーダーシップ行動が，パニックは，発災前後で地域社会に生じる変化や，防災と地域のを抑え，効果的な避難を促進することは容易に想像でき連帯といったテーマが扱われている。学校での防災教育 ・る。「避難誘導と リーダーシップ」の章 は，PM 理論を中防災と学校」の章で述べられている 。
訓練については， 1

心に，緊急事態におけるリーダーシッフ。行動を概観してアンケー卜調査の結果をふまえ，防災教育の目的は避難いる 。また，社会心理学で古くから取り上げられてきたという消極的なもののみな らず，災害に立ち向かつて克競合 ・同調といった問題や， 誤報の効果を扱 った掌， 地服していくような心構えの育月比にあると論じてい る。 こ

下街での避難訓練場面を用いての誘導方法の効果検証にれが，社会全体の意識としての防災文化を形成する ζ とついて述べた章も，第 H部に収められている。につながると結論されている。

当局やマスコミからの情報 ・口コミなどのインフ ォー第 V部は「社会過程と災害下位文化」と題されている。

寺の人 ￨尚行動に大きな影響を与えるマルな情報が，災害H

災害下位文化とは，災害:についての知識や伝承 ，対応方こと は当然である。第 E部「災害時の情報過程」では，法や技術的産物の文化であるとされている 。古来から台被害を拡大させもし，また最小限にとどめることもでき風に襲われることの多い地方では，強風や水害 l
こ強い家る，災害時のコミュニケーションの問題を扱っている。

づくりが行われてきたし ，雪国には雪国なりの工夫があ「
災害情報の伝達」 と題された掌では， 行政ルート ・放送る。災害の前兆をとらえる伝承も，地域性を加味した形ルートによる情報伝達の不備を指摘して，防災通信ネッで各所に残っている。そうであるなら，都市には者¥
1
市な

トワークや間報無線といったメテ、イア側の改善につ いてりの災害文化が発達しているはずであるが，果してどう述べている。また，緊急時のマスメデ、イアの役割を，運だろうか 「。災害文化の形成」の掌のなかでは，災害体験用聞か ら論 じているのが「災害時におけるマスメディア」の積み重ねから生まれる災害文化が，住民の連帯を強め，の主主である。情報へのニ ーズに応えることと，被告ーの縮予期 ・準備を可能にし，被害を少なくすることに役だっ小という目的を両立させなが ら，マスメディアが主体的ていることが示されている。特に，同一地域で複数の各に対応していく必要が指摘されている。「災害時における種 の 災害 にみまわれることの多かったわが国においてコミュニケーションと意思決定」の掌では，緊急時におは，災害に関する地域文化が総合的・複合的な知識にないても恐怖にかられるなど の情動的行動は必ずしも優位

都市コミュニテっているこ とが論じ られている。一方， 1

ではなく ，それなりの理性的な情報収集 ・判断が行われィと防災」の掌で、は，都市においては物理的危険が集積るという立場から，緊急lI~f の意思決定プロセスモテ、ルをされているのみならず，住民コミュニティの脆弱さが一提案している。「災害時流言」の章は，パニックや混乱の層災害に対する 適応力を低下させてい ることが指摘され大きな原因とされる，デ マ・流言の類についての研究をている 。他者への援助行動につい ては社会心理学的テー概観している。流言形態の分析や伝達過程に関す る研究

災害 H
寺の援助行動」のマとして研究されてきているが， 1が述べられているが，現代では流言が直接にパニックを挙は，個人に よる援助行動と組織による援助行動に分り引き起こすことは少なし大多数の人々 は冷静に対 処して，援助行動発現のメカニズムや組織的行動の分類などていることを指摘している。その上で，流言による混乱が概観されている。家族という小さなコミュニティによ防一止のための いくつかの対策が挙げ られている 。

る災害への対処を扱ったのが 「家族の災害対応」という第 W 部は「組織行動と意思決定」である。災害に関係掌である。ここでは ，家族研究と災害研究が従来必ずしする組織といえば，一つは災害自体に対処すベく設けらも統合されてきていないと述べつつ，家族に加えられるれた組織であって，警察 ・消防や行政組織などがそれにストレス(家人の死亡など)という観点から，家族の長当たる 。 もう一つは災害とは直接に関係ないが，平時か期にわたる災害対応を検討しようとする試みについて 言ら存在する 地域社会や学校などの組織がある。いずれも及されている 。

緊急時対応における組織論の対象となりうるものであ っ『 知 覚 工 学 ~ (応用心理学講座 7大山正・秋問宗エ，:2編

V音11
でも双方の組織について取り上げられていて， 第 I

福村出版， 1989)

る。
「 防災と組織」の章では ，災害関連組織のかかえる諸感覚 ・知覚の心理学は古くから研究の盛んな領域であ問題について，組織の硬直性 ・排他性といった点から組り，現在でも心理学の中心を占める分野であるといえ(73)
る。人 II00
J (もちろん動物も)は，外界との関係において関す る概説 ・工学的分野での応用が，それぞれ見波せる行動を形成しているということは心理学上の常識であようにな っている。

り，外界からの情報を取り入れるのが知覚の働きであ

第 1ttll は 「 知覚工学の基礎」と題して，先r1~ 心理学のる。知覚の働きなしに，様々な精神活動が成立すること基礎的な ~JI J屯と方法論，および人間の女n党の獲得過程には考えにくい。従って ，知覚の研究は人間の行動を説明ついて述べられている。 I~'fl党と生活」の章では感覚遮 |折するための基礎的な知見を提供するものである 。それゆ実験の紹介から始まり，人間にとって知覚は基本的な機えに， ~ï] 覚研究は長らく 心理学の主要な課題で あるとさ能であり，行動(反応)と深く結び付いていることを示れてきたので、あろう。

している 。また，道路交通を 例に挙げて ， トン ネル内でもちろん応用場面においても，感覚 ・知党に関連するのH
音順応・ 車速の知覚 ・道路標識への応用を取り上げてテーマは数多くある。計器やディスプレイ ・手胸lが直接いる 。精神物理学:(:1吋I{J定・ S
D 法など，知党研究の方法

触れ る操作擦の設計など，人間一機械系の適切さを追求論を扱 っているのが 「
知覚評価iJの主主である 。ここではする上では，人間の知覚の特性を考慮することが必姿で特に，1好み」の測定を例にとって，人間の評価基準を変ある。同様に，標識やサインの見やすさ ・分かりやすさ

動させ る要因について述べら れている 。ま た「角l党教育」なども，応用知覚心理学が取り上げてきた大きなテーマと題された :ffiで、は，アヴエロ ンの野生児 ・先天盲開11良者である。さらには，環境の快適さ ・製品の美しさ ・陥 rfhの知覚獲得過程について記述されている 。これ らの例は，の好みといったような情緒 ・感 情 的 な 反 応 弘 知 覚 刺 激

人間の匁噴機能が行動・学習などの過程と密接に関係しによって引き起こされるといえる。また，知覚障害者のていることを示し ，人間の知覚の特徴を裏付ける王立製な福祉といった分野も，代替モダリティを用いた情報提示証拠であるといえ る。まさに，現在の工学的なアプロ ーの開発といった点で，最近クローズアップされている問チに欠けがちな視点を提供する研究であるといえよう 。
第 H部は知党研究の応用としての環境設計の問題を取題である 。
現に内外の著名な知覚心理学者は，航空をはじめとすり上げている 。第 H部 「カl賞;環境」の中で扱われている

る交通分野での問題解決や，騒音ーなどの環境問題に携わのは，色彩 ・ 照明 ・ 音 ・ 空 間構成の 3~震で ある 。 「色彩環ってきており，知覚心理学は現実場面との接点の多い分境」の竿では，識別しやすい ・目だつとい った色の機能野であるといえる。また，視覚や触覚センサーといったや，色の持つイメージについて概説されている 。室内のロボット ・自動化技術の開発も，人間の知覚メカニズム

インテリアや者1市景観などの応用例が示されている 。「照の研究にヒントを与えられることが多いと聞く 。これな明環境」については，光の物理的特性の記述方法や，視どは，知党心理学の方法論が，実験的な定量化手法を主力 ・順応 ・明るさの鉛視などの知覚現象が述べ られてい流にしてきたため，工学的な開発アプローチと合致しやる。 また，グ レアをは じめ適正な照明環境 の問題に ついすい函があることによるのであろう 。ても触れられている 「。音響環境」の挙は，人間の!徳党特しかし，知覚心理学は伝統的に実験的な手法をとると性 ・背の好み ・騒音捌I
J定評価といった，広い内容を扱っ問H寺に，思索的・理論的傾向をも備えていた 。科学技術ている 。 Jf;~.j;t と背河野に関する概説として，簡潔にまとめの急激な発肢により，工学手法によってあらゆる問題がられて いる。空間の大 きさ ・閉鎖性 .I
m放 J
惑などの空 I¥IJ解決できるという風潮もみられる現代においては，女1
1
覚

構成については 「空間環境」の章に述べ られている 。人研究が工学とは異なっ た，独自の体系によ って人 I
H
1探求

1¥/'
1の活動領域が地下や海底 ・宇宙などに広がりつつあるの主導怖をとることも必要ではないかと思われる 。 ~ll党

現在，特殊な人工的環境からくる心理的な閉鎖感 ・隔絶

心理学の犯l l~1 性と は，感が問題とされ る場面も地えてくるであろう 。者1市の過とりもなおさず人 1m の知覚の特性に基づくものである。知覚が社会的要因や欲求など内的な変数によって変容することは，よく知られた事実であ密や圧迫感の問題も，この主主で取り上げられている 。
第四郎「工学にひそむ知覚要因」では，工学の側からる。つまると ころ人間は 「ょくできた機械」にとどまる

人間の女n:ii
主を扱 っている例が列挙されている 。各平の表1ものではなく，知l党の機能も様々な精神活動の総体の 1:
1:

j
還を拾っていくと，香り ・うま l
米 ・織物の風合い ・床暖で初めて位燈づけられるものである 。

房の iJ
乱感 ・VDT.ファジィ理論と応用 ・和風建築 ・庭￨霊￨

その意味で，木書「知覚工学」が「知党の工学」とい景観 ・橋， とな る。 いわゆる官能検査か ら M MI・建築・

うだけでなく ，I知覚心理学と工学」を対比させたもので人工知能 まで，たいへん幅広い分野で知党に関す る検討あって欲しい との期待を込めて巻を開いた。本書の構成が行われていることが分かる。工学の目的は現実の問題

は 3部からなっており， 知覚心理学の基礎 ・知覚環境にに具体的な回答を見いだすことであるか ら，人!日1の知党(74)を扱うといっても，その内容は様々である 。すなわち ，習 .m;}J
機 などの諸要因を無視する こと はできない。 人問

視覚的に見やすい表示の追求であ ったり，1感じ」や「 イの心理的機能を総体的に捉えるところにこそ，工学 とはメージ」の定量的な記述方法の検討であったり，人間と異なる「人間の学」としての心理学の意義を求めること同様の知覚過程を機械上で実現させることであっ たりすができょう 。最終章「知覚工学の現状と未来」が主張 しるわけである 。 しかし ，知覚の主体 として 人間 を考 えるていることも，この点にあると思われる。

￨岐りにおいては，知覚過程のあらゆる段階で，発達・学