学校だより
１２月号②
自ら学び考えることができる生徒

２学期を振り返って感性豊かで思いやりのある生徒

大田区人権教育研究協力校「みんながいる わたしがいる
さしのべる 生きている」

令和４年１２月２３日
大田区立糀谷中学校
校長 小島 宏一郎
Ｎｏ．１
心身ともに健康な生徒

２学期終業式校長講話より
校長 小島宏一郎

おはようございます。７８日間の長い２学期が本 別活動や出欠の記録、所見も記載されています。特日で終わり、無事に終業式を迎えることができまし に所見は、担任の先生が皆さん一人一人の２学期のた。皆さんは今学期に本当にたくさんのことに取り 生活の様子を思い浮かべながら、時間をかけて書い組み、多くのことを学びました。
たものです。皆さんが、頑張ったことや課題となる９月の生徒会役員選挙に始まり、３年ぶりの連合 こと、アドバイスや励ましの言葉が書いてあります。
陸上競技大会、１年生は菅平移動教室。１０月には、 しっかり読んでこれからの生活に生かしてくださ
３年生の修学旅行、学校全体で取り組む大きな行事 い。いくつか、印象に残った所見を紹介します。
である生徒発表会、１１月には、連合学芸会（英語 「朝の挨拶はもちろん、プリントを配るとき給食をの部・音楽の部）や区立中学校美術展などの大田区 もらうときの「ありがとうございます」という挨拶全体の行事も開催されました。そして、３日間の２ にはいつも嬉しい気持ちになります。」「クラスの年生の職場体験もありました。部活動でも、運動部 合唱がどうしたらよくなるか人一倍考えてくれまは新人戦が行われ、多くの部が素晴らしい成績を残 した。」「いつも教室をきれいに整備してくれて、しました。それぞれの行事や活動に目標をもって取 ありがとう。」「マスクのヒモが切れてしまった子り組み、様々なことを学び、また、たくさんの思い に自分の予備のマスクを分けてあげるなど、優しい出も残すことができたことと思います。
一面を見ることができました。」「日直や毎日の清特に、生徒発表会では３年生が良い見本を示し、 掃、給食当番などの一つ一つを丁寧に取り組むこと
学校全体が一体となって合唱や部活動の発表に取 ができています。」り組み、感動を共有することができました。３年生
日常の当たり前の生活にしっかり取り組んでいの合唱コンクールでは、結果はＡ組が最優秀賞、Ｂ る生徒、他人のために進んで働いてくれる生徒、日組が優秀賞と順位が付きましたが、どのクラスも心 頃から周囲の友だちに温かく接する生徒、真面目にを一つに素晴らしい合唱を発表してくれました。行 仕事に取り組む生徒、そんな生徒が糀谷中にはたく事に真剣に取り組むことの格好の良さを下級生に さんいることがわかり、とても誇らしく思います。
見せてくれた３年生には改めて感謝します。
他にもいろいろな所見がありました。しっかり読ん
さて、９月の始業式では皆さんに２つのことをお で、今学期を振り返り、３学期に繋げてください。
話ししました。１つ目は「目標をもって主体的に学最後に、冬休みは学期の切り替わりであると同時ぶこと」で、２つ目は「関わりを大切にすること」 に、新たな年を迎える時機でもあります。「１年のです。改めて自分自身を振り返ってみてください。 計は元旦にあり」ということわざがあります。元旦日々の授業を大切にし、真剣に学習に取り組むこと の旦の字は日の下に一本の線を引き、太陽が地平線はできましたか。定期考査に向けて自分で計画を立 から上がってくる朝を表しています。１年の計画はてて進んで家庭学習に取り組むことはできました 元日の朝に立てるのがよいと言う意味です。残り１か。また、学級・学年・部活動の仲間と協力するこ 週間に今年を振り返り、夢や抱負をしっかりもってとはできましたか。思いやりや感謝の気持ちを忘れ 2023 年の１月１日の朝を迎えてください。
ずに人と関わることができましたか。
新型コロナウイルスの感染がまた広がってきま学校は勉強する場所です。そして、先生や友達と した。規則正しい生活と健康管理、感染予防対策を関わりながら多くのことを学ぶ場です。「目標をも 徹底し、３学期の始業式には皆さって主体的に学ぶこと」「関わりを大切にすること」 ん全員元気に登校してください。
はこれからもしっかりと意識して学校生活を送っ 特に、３年生は進路決定の大切なてください。
冬休みです。強い意志をち、目標今日の学活では担任の先生から、通知表が手渡さ に向かって、諦めずに粘り強く突れます。通知表には教科の評価・評定のほかに、特 き進んでください。

人権に関する学習資料を読んで大田区では毎年、人権週間の１２月４日から１０日に、小学校５年生と中学校３年生で「人権に関する学習資料」を活用した学習に取り組みます。今年度の資料の内容は、「水平社宣言１００周年」、「部落差別をなくすために」、「人権課題『障害者』」、「人権課題『ハンセン病患者』」でした。今年は３年生の社会科の授業で、国の施策によって差別を受けてきたハンセン病患者について詳しく学習しました。授業で３年生が書いた感想や意見をいくつか掲載します。
☆１９９６年に「らい予防法」が廃止されてから、国は隔離されてきた療養所の入所者たちにおわびし、補償を行う法律を作り、名誉回復や社会復帰支援及び啓発活動等に取り組んでいます。しかし、様々な理由から施設外での暮らしに不安を感じ、退所できない方もたくさんいます。施設から退所できない方たちが感じる不安について考えてみましょう。
「元患者さんは、今でも偏見や差別が残っていることを知っているため、他人の目を気にし、自分が傷つくようなことをされるのではないかという不安と恐怖がある。」「肉親と会えないこと、故郷に帰れないこと→つらい。出られても長い間（施設に）いて帰るところがない。」「療養所を出ても差別されてしまうのではないか。長く離れていた家族とまたうまくやっていけるか。いやがらせをされる心配。他者からの目が気になる。」☆２００３年には、ハンセン病療養所の利用者であることを理由にもホテルから宿泊を拒否される事例がありました。また、このとき抗議した元患者たちに非難や中傷の電話が殺到しました。現在もハンセン病に対する理解不足と偏見・差別が残っています。二度と同じ過ちをしないためには私たちはどのようなことに気をつければよいか書きましょう。
「まず正しい知識をつけることが大切だと思った。正しい知識がないということが、差別につながってしまうのではないかと思った。」「困っている人がいたら助けるようにする。同じ人間としてこれは当たり前のことだと思います。元感染者の人のために、もっとこのことを教育として取り入れるべき。」「正しいことを知らずに差別するのではなく、きちんと調べる。
人を偏見で差別することを当たり前にしない。」「ハンセン病にかかり差別され苦しい人生を送った人々の気持ちをよく考え、しっかり理解し、人にされていやなことは自分もしないということをたくさんの人に伝え、自分も気をつけるようにする。」

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Ｒ LEGO○Ｒ Leage Challenge2022-2023
FIRST○
予選大会（東京会場）
Breakthrough Award（ブレイクスルー賞）【大田区小中学校人権啓発作品展】
ポスターの部
３Ｃ「それぞれの色がある」
３Ｄ「１人１人にそれぞれのいろ」
習字の部
１Ｂ
「個性」
１Ｂ
「博愛精神」

 シーズンテーマ（今回は「エネルギー」）のプレ
標語の部
 ゼンテーションとロボット競技等によって勝敗を
２Ａ「一人一人が違うから みんなが輝ける」 競う国際大会の予選に出場し健闘しました。
２Ｄ
「生まれては その瞬間から授かった 命と人権 共に守ろう」【社会を明るくする運動意見発表会】
（12 月 3 日(土) 萩中集会所）
 意見発表会 感謝状 ３Ａ
題名「同調でも共調でもない協奏」

当日は、生徒会役員の臼井愛姫さんと増澤
碧さんも運営ボランティアとして受付業務を 担当しました。また、佐藤さんの作文は先日配 布した「大田区保護司会第四分区ひろば」に掲
FLL Challenge
社明意見発表会
 載されています。ぜひお読みください。
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