座 談 会

特集●KBS創立50年「グローバル人材」を育成する
ビジネススクールとは

だ

田

まさ

正

ま た

俣

よ し

喜

昭

あ き

モルガン・スタンレーＭＵＦＧ証券株式会社取締役会長
か わ

川一九七三年早稲田大学政治経済学部卒業。七八年慶應義塾大学ビジネス・スクール修了。七三年三和銀行入行。二〇〇二年ＵＦＪ銀行執行役員、〇八年三菱東京ＵＦＪ銀行専務執行役員等を経て一〇年より現職。
だ

田

く に

邦

雄

お

ロート製薬株式会社代表取締役会長兼ＣＥＯ
や ま山

一九七九年東京大学理学部物理学科卒業。九〇年慶應義塾大学大学院経営管理研究科修士課程修了。八〇年ロート製薬入社。九二年代表取締役専務、九九年代表取締役社長を経て二〇〇九年より現職。
ゆ

百

合

り

株式会社日本総合研究所理事、慶應義塾評議員
おきな翁

一九八二年慶應義塾大学経済学部卒業。八四年慶應義塾大学大学院経営管理研究科修士課程修了。同年日本銀行入行。九二年日本総合研究所調査部
副主任研究員。二〇〇六年より同理事。博士（経済学）
。
ふ く

ど め

こ う

た

ろ う

株式会社グローバル・リーチ代表取締役

福 留 浩 太 郎

こう

河

の

ひろ

野 宏

和 （司会）

かず

慶應義塾大学大学院経営管理研究科委員長、同教授

一九八八年関西学院大学法学部卒業。同年富士銀行入行。二〇一一年慶應
義塾大学大学院経営管理研究科修士課程修了。ＪＰモルガン証券、ドイツ
証券マネージングディレクターを経る。一一年グローバル・リーチ設立。

ひろ大

慶應義塾大学大学院経営管理研究科准教授
おか

岡

出席者
（敬称略・順不同）

10

MITA-HYORON 2012.10

五十年の節目を超えてあり、それにパスして派遣していただ

学しました。銀行に大学院派遣制度が銀行での最初の三年間は、事務を中

わけではない。アメリカやヨーロッパ心にした仕事しかしていなかったのきました。

連携を深めているなかで、日本が取りには独自のビジネススクールの伝統が残されていくわけにはいかない、といあり、アジアのビジネススクールとの河野で、 ビ ジ ネ ス ス ク ー ル に 派 遣 さ れ て、

本日は暑いなかお集まりいただ

き、ありがとうございます。
う危機感があります。

年の歴史が、将来を保証するわけではできるかもしれません。しかし、五十までよく頑張ってきた」という総括もこで過去を振り返って「ＫＢＳはいま五十年というのは大切な節目で、そ向け、
現在様々な準備を進めています。

トの開催、五十年記念誌の発行などに

十月二十日のワークショップ型イベン

面から議論しなくてはいけないと思い

これから求められる資質について、正決しません。グローバル化が進む中で、りますが、手段の改変だけでは何も解業を英語でやるべきだという議論はあいのでしょうか。ＫＢＳの中でも、授るケースもあります。本当にそれでいいいという話だけになってしまっていいます。しかし、社内で英語を使えばローバル人材」という言葉が使われて一方、産業界では、いまどこでも「グきなりいまの会社に入り、営業の仕事

理学系の専攻で、他社の経験もなくい目にＫＢＳに入学しました。大学では山田と思っています。

ーでもっと貢献ができたのではないか

Ｓに入れば、様々なケース・スタディ

もう少しビジネスを経験した上でＫＢではなかったという気がします（ 笑）。

からその意味ではあまり模範的な生徒という解放感が大きかったです。です

そのような単調な仕事から脱出できた

今 年、経 営 管 理 研 究 科（ ビ ジ ネ ス・ス

ありません。将来に向けてＫＢＳに期ます。

クール）は創立から五十年を迎えます。

待されること、あるべき姿、もっと努

入行し、銀座支店に三年いた後、七六

川俣 私は一九七三年に旧三和銀行に紹介をお願いします。

話を伺いたいと思います。まずは自己そのような問題意識から、今日はおいけない、僕自身も一つここで大きく状も大体わかってきて、このままではたのですが、入社して八年で会社の現な経済学などの知識もまったくなかっなどをしていました。ですから基本的

私は八〇年に会社に入り、八年

力すべきことなどを、未来志向で、Ｏ

インドなどのビジネススクールが非常変わらないといけない、という思いがＢの方々を交えて語り合う機会をつくに伸びてきています。一方で日本のビ年から、当時一年制だったＫＢＳに入

とくにいま、アジアでは中国、韓国、

りたいと考えました。

ジネススクールはそれほど伸びている

11 特集・KBS 創立 50 年

意味で大きな転機になりましたね。

イさせていただきました。いろいろな

柔軟で、学校生活を思い切りエンジョ

当時は三十二歳ぐらいで、まだ頭もリーマン、ドイツ証券、ＪＰモルガン

債券営業などを担当しました。その後末、リーマン・ブラザーズに入社して、畑に配属されました。六年目の九三年し、その後市場部門、いまでいう債券ばかりです。八八年に富士銀行に入行が、いまも非常に実務に近い感覚で教士課程などを経て現在に至るわけです

グ会社に転職し、オハイオ州立大の博Ｄ・リトルという戦略コンサルティン

す。その後ＫＢＳを経て、アーサー・な現場からキャリアを出発していまけるといった、まさにきわめてミクロ

一年半のあいだ二交替で部品を削り続いました。最初は工場勤務から始まり、翁

証 券 等 を 経 て い ま に 至 る わ け で す が、

私は実は昨年ＫＢＳを修了した

ＢＳに入りました。そして修了後、日

日・米・独、の三カ国の企業で勤めた

福留

本銀行に入り、そのあとは日本総研で育、研究をやっているところです。

あってＫＢＳへ行きました。

エコノミストとして仕事をしておりまことになります。

市場や経済の動きを見ていくうえでいう印象が強いと思うのですが、金融

本銀行はマクロ経済を見るところだとような仕事が比較的多かったです。日

ノミストとしてのセンスを必要とする入ったのですが、調査や研究などエコ部分とはどのようなことかといった話

直面したリーダーの誰にでも共通する

国籍や年齢、肩書に関係なく、有事にル人材」が今日のテーマの一つですが、

局 面 を 経 験 し て き ま し た。「 グ ロ ー バの責任者を務め、金融危機など様々な

私は証券会社では、最後に債券営業にＫＢＳで学んで良かったこと、そしＳでの学びがどう活かされたか、とくくにご自身のキャリアのなかで、ＫＢて、皆さんがＫＢＳで学んだこと、と

河野

私は経済学部を卒業後、すぐにＫす。日本銀行はジェネラリストとしては、実は個別の企業や金融機関の行動もできればと考えています。

ンなどいろいろな企業があります。円

のですが、京都には京セラとかオムロ

日本銀行では京都支店にも赴任した

岡田

経営しております。

材 育 成 の た め の 教 育 機 関 を 立 ち 上 げ、

ローバル・リーチというグローバル人

昨年、ＫＢＳを修了後に現在の、グた め に な っ た と 思 っ て い た の で す が、川俣

伺いたいと思います。

強化すべきじゃないか、ということをかで、ＫＢＳはもう少しこういう点をて逆に、産業界に出て仕事をされるな

ではまず、一つ目のテーマとしＫＢＳで学んだことといったミクロの視点が重要です。

高不況の頃、そういった企業を回って員ですが、もともと本田技研に七年半率直に言いますと、在学当時は産業調査をした際も、ＫＢＳで学んだ

私はいまビジネススクールの教

ミクロの視点が役に立ちました。

12

現場実務のレベルではそれほど学んだ

コア・コンピタンスを確立することがラムがあったので、私自身は英語はまそれと、当時から交換留学のプログで、大変苦労しました。それでも、向ったくできなかったのですが、とにか

こ う の Ｍ Ｂ Ａ の 授 業 に じ か に 触 れ て、

カ ギ に な る と い う こ と を 学 び ま し た。

それからもう一つ、人脈を得られた

英語でディスカッションするという経

どんなポジションに就いていても、経ということです。当時同じクラスで一験は、やはりＫＢＳに来なければ得らことを活かす機会がなかったように思緒に勉強した人たちと、いまでも同業れなかった機会だと思います。会社のいます。むしろ管理者、経営する側に方です。ケース・スタディー、あるいで仕事をしています。加藤哲夫さん（ 岡

肩書などが一切付いていない、単なる

く行ってみようということで、ウォーは意思決定論などをＫＢＳで勉強した

三 証 券 グ ル ー プ 代 表 取 締 役 社 長） や、 ニ一学生として行くわけですから、遠慮

トンスクール（ ペンシルバニア大のビジ

わけですが、経営では非常に限られたッセイアセットマネジメントの社長になくこてんぱんにやられるということ

営戦略をどうするのか、そしてどうや情報、限られた時間、可能な選択肢のなられた宇治原潔さんなど、ＫＢＳでって勝つのか、ということにこだわっなかから、客観的な係数などを参考に知り合った仲間と、公私でつながりがもありました。

なると、ＫＢＳで学んだことをつねにし な が ら、 意 思 決 定 を し て い き ま す。

できたということは非常にプラスだっい た 時 代 は 何 だ っ た の か を 考 え る と、念頭に置いて仕事を進めるようになりそのような「決断」が経営そのものだ

たと思います。

当時は日本経済がまさにバブル絶頂期

ネ ス ス ク ー ル） へ 四 カ 月 通 い ま し た。

ということを、身をもって学ばせてい山田で、その枠組みのなかで議論をしてい行ったはいいのですが本当に準備不足

ただきました。時には、デシジョン・は直接役に立ちそうなものは案外ないたように思います。いま、そこから二てやってこられたのは、やはりＫＢＳ

ツリーを頭に描きながら決断したことなという気もしていたのですが、いま

十 年 ほ ど 経 っ て し ま っ た わ け で す が、ました。役に立ったと思うことは三点もありましたが、そのような考え方を思うと、理科系だった私にとって、会その議論の前提条件がほとんど崩れてで学んだお蔭です。

ＫＢＳで身に付けられたということが計や経済の基礎を学べたのはとても大

一点目は、意思決定についての考え

大変役に立っています。

きかった。ノウハウというより、基本あります。

もう一つは、ビジネスでは経営戦略

し ま っ た。 だ か ら 一 生 懸 命 勉 強 し て、でもいま振り返って、あのＫＢＳにがきわめて重要だということを学んだ的な常識を教えていただきました。

ＫＢＳに二年間通っていた当時ことです。とくに、競争に勝つうえで

13 特集・KBS 創立 50 年

分も鍛えられたのではないかと思ってとって良い経験であったように感じて基礎力だと思いますので、これも私にいます。どのような仕事に就いてもそで、いかに戦略的な思考が重要かを改のですが、財務再構築、部門別収益管います。

めて学んだ気がします。ＫＢＳで学ん

常識だとわれわれが思っていたことそれから、学校の中でみんなと違う

理といった一つ一つのスキルも企業再も、やはり崩れ去るということも感じことを一生懸命考えたり、自分なりの生にとって重要な意味を持つと思いまある程度実務経験を経たうえでＫＢＳ

福留のようなコミュニケーション能力、プ屁理屈を述べたりするというのは、な

したし、何よりそうした企業再生の現レゼンテーション能力は非常に重要なかなか得難い経験です。その後会社を場においては経営者のリーダーシッに入りました。入って最初に驚いたのだことと照らし合わせても、具体的に経営するにあたって、二年間で培われは、下田合宿の厳しさです。自分でもどの授業が活きたということではない

た自由な議論のありがたさは、やはり

プ、いかに人を活かしていくかが重要ました。

いまも生きていると思っています。

だと感じました。

理の問題を、産業再生機構の側から関いました。実務としても、不良債権処問題もエコノミストとして取り組んでがいかに日本経済にとって大事なのかもできたわけです。個々の企業の経営らマクロへのつながりを実感すること問題も解決していくという、ミクロかによって、経済が良くなり、不良債権

また、企業の経営がうまくいくことす。またその合宿で、その後のＫＢＳて、非常に重要なものを得たと思いま

精神的なところも鍛え直された気がします。
学問上で鍛えられたのと同時に、れでもかなりハードだった記憶があり実務で鍛えてきたつもりでしたが、そ

私 は 先 ほ ど 申 し 上 げ た よ う に、

翁 私は日本総研で金融システムの問

与する機会を得て、二〇〇三年から二での学問に向かうスタンス、覚悟を身題を研究していましたので、不良債権〇〇七年まで兼任していました。

を改めて学んだという感じです。

援を受けて短期間で再生していく姿を変化に対応できなかった窮境企業が支経営の失敗の集積でもあります。環境あるのですが、ミクロの企業の様々なくということを続けていくなかで、自スタディーをグループで学び合っていュニケーションをとりながら、ケース・た、様々な異なる世代の人たちとコミテーションの機会を与えられたり、ま

もう一つ、ＫＢＳで様々なプレゼンした一つの動機でした。実際外資では味を持っており、それがＫＢＳに入学の経済や世界をどう見ているのかに興ので、日本の企業、日本の大学がいま

不良債権問題もマクロ的な現象では実際に目の当たりにしました。そこで、また私は外資にいる時間が長かったに付けたように思います。

経営者のリーダーシップがいかに大事

14新鮮だったケース・メソッド
河野キャリアの段階ごとに結構大きく変わというのは、実はキャリアとともに変るものだと思っています。まず、私はプレゼンだったり、四～五十人の中でな か な か わ か ら な い 日 本 的 な 考 え 方、

ワッと手を挙げてものを言うなんてとわっていくものなのだと思います。で当 初 か な り 内 向 き な 人 間 だ っ た の で、私の場合、四十代になってから入学も、何を学習しても後々何らかのかた

日本の経営哲学、といったものをあるしましたので、自分の子どもくらいのてもできなかったのですが、それが二程度学ぶことができたと思います。

歳の人たちと一緒にディスカッション

年間で大きく変わりました。

常識だと思っていることについて、疑りません。むしろ、われわれがふだんいかと言うと、決してそんなことはあて、そのようなところに行くとすごくビジネスのネタがたくさん転がっていナ や タ ン ザ ニ ア を 取 材 し て い ま し た。

上国によく行くのですが、先日もガー

ありがたさを感じています。最近は途

現在は、全然違うところでＫＢＳの「深く考える癖」を身に付けてもらう

い う の も す ご く 大 事 だ と 思 い ま す が、になります。

Ｓで何を教えればいいのかということはならない。そうすると、実際にＫＢを教えればそれでいい」ということにちで活きてくるとして、だから「何か確かに学んだこと、役立つことするわけです。そういった人たちは若問を持つ人たちの意見を吸い上げるこワ ク ワ ク す る わ け で す。「 こ う し た ら

くて経験がないから議論が十分できなとがいかに重要かを、ＫＢＳで学んだ

すぐビジネスとして成り立つぞ」、「これが起きているのかを考える癖をつけ

し て も の ご と を 深 く 考 え、「 な ぜ 」 そあったのですが、データの重要性、そ験」に頼って仕事をしてきたところがまた、それまで私は比較的「勘と経す。社長にならないとわからないこと

ケースを学んだことにあると思いま

原点は、おそらくＫＢＳでいろいろな取るような能力、嗅覚みたいなもののったビジネスのおもしろさを早く嗅ぎう組み合わせたらうまくいくぞ」といで来る方、留学生などバラエティ豊か

遣の人の比率はやや減っていて、自費に最近は若い方も増えている。企業派

か、というのはなかなか言えない。

ュラムとしてどのようなものがベスト

いろいろありそうです。だからカリキ

カ リ キ ュ ラ ム は、 唯 一 無 二 で は な く、

例えば「深く考える癖」をつけるとような気がします。

ることができたという意味で、ＫＢＳを、ケースを通じて何回もやっていたです。そのなかで、学生が求めること

ＫＢＳに来られる方は多様で、とくで学んだことは非常に価値があったとので、そこがいまになって活きている

岡田と感じています。

ＫＢＳで学んだことを振り返っ

思っています。
てみると、役に立ったなと思うことは

15 特集・KBS 創立 50 年

質的に持っていて、どう行動することはないかと思います。

が求められるのか理解し、様々なケーの蓄積のなかから経営指針などを決め

福留 ＫＢＳで経営について、いろいていくわけです。その蓄積が個々の経も多様であり、学校が提供する価値も験できたということが、非常にプラス

ろなケースを通じて学び、そこから一多様である。そこに難しさがあるわけ
川俣になったように思います。

般化できるものを自分の中に吸収してスをたくさん訓練していくことで、問るケース・メソッドは、やはり極めて

山田 私は、例えば同じカリキュラム、

いく。この重要性はもちろんあると思

題解決能力をつけていくことが大事で

新 鮮 で し た ね。 周 り の 仲 間 も み ん な、

同じ科目でも、結局学ぶ側次第という営判断をする際の貴重な材料にもなり

一生でいちばん勉強したのはＫＢＳにか、実は七、八割は学ぶほうの責任なます。とにかく個別の事例を数多く経いた時期だと言っていましたが、とにうのですが、同時に人格教育という部

私にとってＫＢＳの特徴でもあかく事前準備が大変で、準備しないとのではないかという気がします。

ですが。

何も参加できなかった。勉強の仕方ときたこと自体が、あとで管理者や経営どうかわかりませんが、それを経験で時本当に当事者意識をもってできたかとを無理やりやらされるわけです。当ったつもりで意思決定する、というこった。そういう人が、自分が社長になうことを、まったくやったことがなかで、自分で何かものごとを決めるといしかも私は銀行に三年勤めただけだと思います。例えば経済学や経営学などに左右されない、本質的な考え方が教えるべきことは、そのような制度

ガラッと変わってしまいます。ＫＢＳという面に着目してしまうと、すぐに

翁 不確実性の高い世の中だと、制度

かなと思います。

れば、さらに奥行きが出るのではないる部分にも触れるチャンスがもっとあ思うと、例えば古典とか、教養に類すですが、私は理科系だったので、いまかったし、理論系の授業も良かったの

ケース・メソッドも非常におもしろョンをやって、そこで方向性を出してＫＢＳで毎日グループ・ディスカッシ

に重要だと思うのです。そう考えると、のか、という視点が、いまの時代非常

員でどうやっていい方向に持っていく組織としてどう判断していくのか。全

そ し て そ の と き、 自 分 だ け で は な く、

そ こ を ど う 自 分 で 判 断 し て い く の か。

こ と は も ち ろ ん わ か ら な い わ け で す。

ルは非常に有効だと感じました。

せるという意味で、あの授業のスタイ

ループへの貢献といったものを意識さ分も大きいと思います。基本的な、グいう点でも非常にショックを受けまし側になったときに活きたと思います。

からみて、企業はどのような機能を本た。

企業の場合、銀行もそうですが、過ビジネスをやっていると、一寸先の去のいろいろなレッスン・ラーニング16いく、という共同作業は、とても意味
れない、という文脈でこの言葉が語ら須であり、そうでないと企業は生き残た。しかしいまやグローバル人材は必

きだ、といったことを整理しておくこススクールはこういうことを教えるべ

んな資質が大事だ、そのためにビジネですから、より強化してほしい点ととが、これからの五十年を考えるうえ

るのか、日本に立地しているビジネスとはいったいどのような人を指していし か し こ こ へ 来 て ア ジ ア、 ア フ リ カ、

「グローバル」の対象だったわけです。

ですが、僕らの時代は、やはり欧米が山田 「グローバル人材」という言葉でとても重要だと思います。

スクールとして、グローバル人材をいインド、南米に広がっていて、文字ど

そこで、そもそも「グローバル人材」

れています。

があると思います。
して、人格形成、あるいは経営哲学といったカリキュラムをさらに充実させ河野かに育成していけばいいのかを考えた

られるといいのではと思います。
で、経営の本質をつねに考えるようないのです。

ケース討議をたくさん行うなか仕掛けを、いかにケース・メソッドのなぜかというと、すでにＫＢＳではいからです。しかし、いままでの取りが、ＫＢＳの立場からは出てきかねな

取り組んできたじゃないかという議論設しているし、交換留学にもいち早くれぞれ特殊な国しかないわけです。そ的な国なんかなくて、どこも非常にそ

世界中どの国へ行ったとしても、典型あります。一つは、いわば雑食性です。

と、グローバル人材に望む能力は三つ

実際に経営をしている立場から言うってきているということです。

おりの意味で「丸い」グローバルにな

中に盛り込んでいくか、また、ケース・メソッド自体をつねに陳腐化させない

ずっと前からそういう人材育成を目指

河野組みが十分だったかというと、まだ全してきたじゃないか、英語の科目も開

工夫は、教員側の大きな責任ですね。

ということが、様々な企業で言われてこで、その特殊なものを受け入れる雑「グローバル人材」とはいます。
「海外拠点で活躍できる人材」

然足りないと思っています。

ていった当時から、グローバル人材がて、日本企業が製造拠点を海外に移しに七〇年代後半から八〇年代にかけています。ただ、考えてみると、すでをとりながら、グローバル人材にはこはどんどん増えていく。そのバランス

ろん英語力も大事で、要求されることといった部分もすごく大事だし、もち

一方で、日本の古典的な教養、哲学す。この二つは、語学以前の問題とし化して、サバイバルしていく生命力でして、それを食べたうえで、何とか消ような対応力ですね。そして二つ目と食性というか、何でも食べるぞといういま一般的に「グローバル人材」という意味でこの言葉が盛んに使われ必要だということは言われていまし17 特集・KBS 創立 50 年

私は最近まで、米州本部長としな人材が、いま現場にほしいですね。

好奇心のかたまりである、というよう

む し ろ 本 当 に 泥 臭 く て、 た く ま し い、

ョ ン が 上 手 な 人、 と い う 感 じ で す が、

人材は、どうも英語やプレゼンテーシ

はないかと思います。

ネラリストのような力、感性が必要で部やるという、言わばスーパー・ジェ

リストというか、何でも引き受けて全もっていられない。ですからジェネラ

自分の専門はこれです、なんて閉じこ

な ら な い と い け な い。 そ う な っ た ら、ければいけません。ある意味経営者にた人でも、現地へ行ったら全部を見な

間管理職、一つの部品として働いてい思います。三つ目は、日本の本社で中でもあいつはよく仕事ができるよね」

る こ と は 半 分 ぐ ら い し か わ か ら な い。

ていますが、彼は「あいつの言ってい僚のアメリカ人との会話を今でも覚え

目のあたりにしました。その時ある同最終的には立派な戦力に成長するのを初 は 本 当 に 七 転 八 倒 し ま す。 し か し、らはほとんど語学ができないので、最っていくという試みがありました。彼

ンを何人か選抜してポーンと海外に持と言われる、国内で良くできる営業マ

をしてきましたが、ある時期「赤紙組」

も what to speak
だと思います。
私はこれまで何度か海外駐在の仕事

で あ っ て、 や は り

はあくまでも仕事をするうえでの手段る語学力という壁は厄介ですが、言葉

ちろん、日本人のいちばんの弱点であ化するかがポイントだと思います。も対であれば徹底的に議論する。そうい納得させないと動いてくれません。反をするときは、必ず議論をして相手をしないと思います。アメリカ人と仕事るとは思いますが、ビジネスには存在

リカでも外交や政治の世界では若干あビジネスでもあると思いますし、アメ

心伝心」「暗黙の了解」ということが須ですね。日本の場合はある意味「以す。これは海外で仕事をするうえで必コミュニケーション能力の重要性です。一つは、プレゼンテーション能力、てからよくわかったことが二つありま

川俣

な優秀な人材だと言えると思います。

大前提は、国内でも仕事ができるよういのですが、やはりグローバル人材のがします。語学が必要なのは間違いなだけでは海外ビジネスで通用しない気川俣と言ったのです。つまり仕事ができる

うことができないと、組織が動かない

当に良くできる人材をどうグローバルてニューヨークに三年ほど駐在しましかできないかは言葉の問題ではないこのは間違いないです。

て、根本的な生存能力として必要だとた。その時痛感しましたのは、仕事をとを知りました。ですから通訳ができ

米州本部長など、経営側になっ

海外でのビジネスに必要なことする上でどのような人材がほしいかとるような、いわゆる語学の達人というより
how to speak

いうと、やはり国内でしっかり仕事が巷でイメージされているグローバルできる人なんです。つまり、国内で本18

もう一つは、トップダウンの形での仕 事 の 進 め 方 で す。 欧 米 は も ち ろ ん、

ついて直接監督当局の責任者と一対一部長だったときに、ある重要な問題に常にしっかりしています。私が米州本

ところが銀行などでは官僚組織が非く事がとても必要だと思います。

ンと直接話ができる関係をつくっていで語る。仕事の上で重要なキーパーソップが自ら出向いて、直接自分の言葉

多少リスクはあるのですが、やはりトの 場 合 は 権 限 も は っ き り し て い ま す。

型の経営が多いと思います。また海外

違ってどちらかというとトップダウン

的に取り組むタフさが重要だと思いま

もっと前向きに、好奇心を持って積極るというところがありますが、やはりすよね。日本人はシャイで少し出遅れ

中国の方も韓国の方もすごく積極的で柔 軟 で あ る と い う こ と だ と 思 い ま す。

て、大切なのは、一つはやはりタフで

翁事がしっかりできる人ですね。

そして忍耐力であり、本当の意味で仕れるのはまさに業務執行能力、実行力、な人間をつくるわけではなく、求めらにグローバル人材だからといって特別つくるかは非常に難しいのですが、別

どうやってそういう事ができる人をの特殊性だと思っています。日本が特のですが、そのベースにあるのは日本あるかということをずっと考えていたるなかで、私は自分の優位性はどこににあると思います。海外の企業に勤め言葉のようで、実は非常に密接な関係

福留

思います。

をきちんと言葉にできる人が必要だと本の良さを十分理解して、海外でそれ求められていると思います。

ョン能力、コミュニケーション能力がィスカッション能力、プレゼンテーシな場面で増えています。そのときのデできるかというタフな交渉がいろいろの標準化が非常に重要になってきていの 面 談 を し よ う と す る と、「 ち ょ っ とす。世界は流動的で不確実性が高いの

殊であればあるほど、私のその会社にて、自分たちに有利なかたちで標準化待ってください、本部長が直接行かれで、個人としても、そして企業経営における優位性は高まるということをす

はトップが評価されませんし、仕事がて、何かあってもお困りでしょうから、ついても環境変化に合わせて柔軟に変効果的にできませんね。

実務でまずやっておきます」みたいな

えていけることが、素質として必要でおそらくアジア、中国などでも日本とことになってしまう。トップが行って、ごく実感しました。
二つ目は交渉力です。国際競争のなかで、会計基準や規制、製品規格など

マ ー ケ ッ ト に 入 っ て こ よ う と し て も、

つまり、アメリカの人たちが日本のグローバルとローカルは反対のる人であってほしいなと思います。日

もう一点として、やはり日本を語れうまくいかないともう後がないので下はないかと思います。

語学は前提というか手段であっから根回ししていく、という日本的なアプローチで、それが必要な場合もありますが、そのやり方だけでは米国で19 特集・KBS 創立 50 年

”と な る わ け で す が、 そ ん
resources
な英語は聞いたことがありません。つです。そうではなく、徐々にでも日本の現地社員に権限と責任を移行していアメリカ人だけでは何もできないといっきり意識され過ぎている。やはり優う状況は、おそらく昔とそれほど変わ秀な人材は、たまたま生まれた国にとまり、この言葉は日本で妙に喧伝されですから、おそらくグローバル人材、

どまっているのではなく、どんどん拡ていて、日本の内と外ということがは

あ る い は グ ロ ー バ ル 組 織 と い う の は、大再生産をしながら、商圏を広げていくことで、はじめてビジネスがうまくつのハンディではありますが、逆にそ現地（ ローカル）の特殊性を尊重して、くわけです。当然そこで先陣を切っていくようになります。

こにハンディがあるからこそ、そのこ

そこに権限、責任、そしてリソースをっていないのではないでしょうか。でとが非常に優位に働くというところが

きちんと配分できるような人材や組織

すから、言葉の壁は日本人にとって一あると感じます。これは言葉だけではで、彼らが結果的にグローバル人材となく、現地の市場の特性や複雑な人間なりうるのではないかと思います。

いく人たちは優秀でなければ困るわけ

ただ、現地に任せるとして、では誰

山田さんが挙げられた様々な能力のことではないかと思います。
に 任 せ る の か。 こ れ が 非 常 に 重 要 で、も、かつて日本が大きくなっていこう

関係を理解する上でも重要なポイント
グローバル人材と言ったとき、まさ

その際にやはり英語という共通言語をというとき先陣に立っていた人たちはだと思います。
に「仕事ができるかどうか」が重要だ

話せる日本人が少ないということのデるだけではないでしょうか。

メリットは、非常に大きいと思います。

す必要があります。そこに語学の壁がつねに混同されていると思われるのと私も思います。しかしそれに加えて日本人に任せず、本社から、経営戦略あると正しい判断ができないかもしれが、いわゆる個人の素養としてのレベ

大切な要素があります。外資系企業のやマーケティングなどについて直接いませんね。英語はあくまで手段ですが、

ルと、組織として整備しておくべき能

そういう能力を持っていたはずで、そろいろな指示が来るわけです。そして、手段であるからこその重要性も認識しれがたまたま国境を越えて広がってい

そういうことが多い組織はあまりうまておくべきだと思います。

誰に任せるかを判断する際には現地

くいかないんじゃないかと感じていま力で、この二つは違うもののような気の社員や顧客から詳しい情報を引き出した。例えば、本社から多くのマネジ

岡田 「グローバル人材」という言葉

日 本 支 社 に い る と、 会 社 に よ っ て は、

メントの人たちが赴任していた会社

を、英語に直訳すると “ global human がします。個人の能力としては、それ

もう一つ、
グローバル人材について、は、実際うまくいっていなかったよう

20

勝っていくかという能力は、組織とします。地球規模で、どうやって競争にィティブネスを身に付ける必要があり

イパビリティ、グローバル・コンペテ

個別の企業の単位で、グローバル・ケ

っ て お か な く て は い け な い の で す が、度量の広さなどは、当然個人として持のです。
また異文化に対する適応力や、

こそ語学力、プレゼン能力といったもってきた、と振り返ってしまうと、Ｋきた。しかし、だからＫＢＳはよくや方の育成は、実はいままでも目指してとも考えながら仕事をする考え方の両る個としての資質と、つねに組織のこという点でも、組織を引っ張っていけ展開されています。個人と組織の能力

ドもそのような人材を育成するためにしてきた人材であり、ケース・メソッにいままでＫＢＳが先陣を切って育成

して、ディスカッション、ディベート

いけないのですが、基本的なスキルといくということをもっとやらなければ識です。

育たない、というのが私の基本的な認

ンフラがないためにグローバル人材がが不十分な気がします。そのようなイへ向けた真の意味でのコミットメント

り企業として、グローバル・ビジネスのです。教育の問題というより、やは

少数ながら必要です。そういった人材

たきわめて高度な能力を持った人材もてどうやって方程式を解くか、といっって変数の数も増えている状況においな不確実性のもとで、かつ地域が広が

終的には個人に委ねられるので、大き川俣 グローバル人材の育成といったを詳しく伺いたいと思います。

ーシップがこれから必要かということと密接に関係して、どのようなリーダ

強化すべきことは何なのか。またそれいくために、これからＫＢＳがもっと中でも意思決定ができる人を育成してケイパビリティを高め、不確実な世のに引っ張っていける人、そして組織のそこで、日本のビジネス社会をさらずっと黙っていて、何か言わなければは 大 体 ア メ リ カ 人 で（ 笑）、日本人は中身のないことをバーッとしゃべるの

長 け て い る わ け で す。 会 議 を 開 く と、でいるので、とにかくしゃべることにン、ディベート、スピーチなどを学ん

カ人などは高校生でもディスカッショ

いとビジネスにはなりません。アメリ要です。

様々な訓練で身に付けていくことが必で 自 分 を 表 現 で き る よ う な 能 力 を、

やはりＯＪＴで企業が本気で育ててて身に付けていかなくてはいけない。

ＢＳ安泰論になりがちです。

を、やはりＫＢＳなどがきちんと育成

とき、まずそもそも人の数が全然足り

ただ、組織としての意思決定も、最していかないといけないと思います。

ませんね。つまり、企業サイドのコミ

雑食性で生命力があって、リーいけないときだけチラッと言う。日本

海外ではディスカッションができな

河野ットメントの問題が根本にあると思う

企業側のコミットメント

ダーシップがあるような人材は、まさ21 特集・KBS 創立 50 年

ということの意味合いが、えてしていろですね。ただ、そこで言う「優秀な」海外へ行って役に立たないというとこに、やはり国内でできる人材でないと、

山田

すね。

しようとしたら、変える必要がありまがあるのですが、グローバルで仕事をか、無駄なおしゃべりはしないところ

だ と い う 印 象 が す ご く 強 い の で す ね。

開発機関でなくては対応できない場所

貧困の国々で、いまもって国際援助やアフリカは数多くの社会問題を抱えると、何社かの先進事例を除くと、まだ

岡田

います。

やっていただけたら素晴らしいなと思いうところの後押しを、ぜひＫＢＳにび出て、オンリーワンをやっていくといます。そのような既存の秩序から飛もどんどんアフリカに行っている。

もう対岸がアフリカです。インド企業れました。たしかにムンバイに行くとアフリカを攻めなさい、と言っておら駄目で、インドに進出して、そこからる、だから日本からの視点で考えちゃンドに行くとアフリカは目の前にあとき、スズキ自動車の鈴木会長が、イ

川俣

もやらなければいけないと思います。

視野を広げるということを、ＫＢＳでーバル」ということについて、もっと

わゆる一定のクオリティーに達していところが、タンザニア、ケニア、ガー

まろうとする風潮が生まれるのだと思

る と か、 典 型 に 合 っ て い る と い っ た、

ナ だ と、 例 え ば エ ム ペ サ（

福留

人はどちらかというと沈黙は金といういわゆる官僚的な人材ということになのような携帯電話ベースの金融も急速

国の駐日大使一家と家族ぐるみのお付

枠にはまらず「飛び出た」人材を海外にポンと出たときに必要なのので、地理的に地球丸々全体で市場調い」という意味でのグローバルそのもと思っても、なかなかそのきっかけがが、彼らが近所の人たちと交流しよう

き合いをさせていただいているのです

私は個人的に、アフリカのあるは、そのような優秀さではなく、リー査なり経営戦略をちゃんと考えられる）
M-PESA

経団連の仕事でインドに行ったってしまうと問題だと思うのです。組

に普及しています。そこではまったく日本企業の経営幹部と話をする

織にピタッとはまるような人というこ

日本の影は薄い。ですからまさに「丸ダーシップももちろんですが、本当の川俣さんがおっしゃったようとですね。

意味で「オンリーワン」になれることない。やはり日本人の側もどうしてもが開かれるので日本でもこれから多少

日本から海外に出ていくグローバルとが難しいそうです。

躊躇してしまって、地域と溶け込むこ

人材、感覚が必要だと思います。

関 心 は 高 ま る と 思 う の で す が、「 グ ロ

来年アフリカ開発会議（ ＴＩＣＡＤ）

だと思います。周りがどうあれ自分は日本だと、小さい頃から進路のレー

こう行くんだという強さが必要です。
ルが敷かれて、そこで規格のなかに収22っていただいて、日本のファンをつく

増やしてあげて、それを自国に持ち帰っと地域全体で、良さを感じる機会をいろなものを感じているはずです。も心地の良さや、食事のおいしさやいろ

いくわけですから、そこで日本の住みはせっかく日本に来て何年か滞在してうことも考える必要があります。彼ら論も多いのですが、国内での対応とい対応、ということについては非常に議いようなかたちで教育を展開していたていただいて、あまり国境を意識しな

ルドワークなどもグローバルに展開しだくと良いと思います。そしてフィーので、そのような機会を増やしていた験することは非常に貴重だと思いますて、ダイバーシティーを身をもって経翁

ＫＢＳにいろいろな国籍の方が来行くといいのではないかと思いました。

ていただき、こちらからもアフリカにＢＳと提携してアフリカの留学生に来相当投資されている。ですからぜひＫたいのです。

はりおかしいわけで、ここを何とかししょう。なかなかそうならないのはや

ころが一〇社か二〇社あってもいいでも、「 ケ ニ ア に 惚 れ 込 ん だ 」 と い う とも、いくつもの国には行けないとしてとする人が本当に少ない。中小企業で乗るんですが、トレンドから外れようて し ま う（ 笑）。トレンドにはみんなだ」というとミャンマー一辺倒になっを 向 い て し ま っ て、「 次 は ミ ャ ン マ ーだ」と誰かが言うとみんな中国のほう山田のですが、どちらも巨大なビジネススのダルエスサラーム大学へ行ってきた岡田

いいのではないでしょうか。

を図るようなカリキュラムを作っても方々を講師としてお招きし、相互理解

岡田

思います。

済の底上げに貢献する道はあるようにウハウなり考え方を提供して、日本経Ｓがそういったところで、何らかのノでいるところがすごく多いです。ＫＢ

小企業でも本当にグローバル化に悩ん

また、いまは大企業だけでなく、中います。何を考えているかわからない

人たちによって多様性が生まれると思必 要 な の で し ょ う か（ 笑）。 そ う い う

秀さというよりむしろ「バカ」な人がね。ですからやはり、型にはまった優

あえて独自の道を選べるかどうかです

か、そういうものがあればと思います。

はもはや理論というよりも感性です

うちはこっちへ行く」といった、これ

日 本 の 場 合、「これからは中国っていく、といったこともグローバル

だければと思います。

クールがありました。そしてキャンパ

まずは自助努力だと思いますが、国が

例えば、ＫＢＳにアフリカの大使の戦略と言えるのではないでしょうか。

スのなかで、ビジネススクールの建物

やるべきところ、ビジネススクールが「おたくがそっちへ行くんだったら、が一番大きくて立派なのです。やはりような人がやはりフロンティアを拓い

今回ガーナ大学と、タンザニア

アフリカの企業も経営人材が大事だとやるべきところもあると感じます。

中 小 企 業 の 国 際 化 の 後 押 し は、わかっていて、ビジネススクールにも23 特集・KBS 創立 50 年

ていくので、そういう人材を育てると気がしています。まだ型どおりの「優求めているかというと、そうではない

そのような「飛び出した」人を本当に河野人でしょうね。

川俣

は、ほとんど一日英語を話さずに仕事支店にいる日系企業を担当する人たち

がって極端な話ですが、ニューヨーク

内業務の延長線上の仕事でした。したって支援していくという、いわゆる国の海外進出に対して日本人が中心にな

業務ではなくて、基本的には日系企業

来の国際業務は、ある意味本当の国際

わりつつあると思うのです。銀行の従は、現地の人たちをマネージする能力、になります。となると、求められるのや買収した地場銀行を通じてやること観点でも難しいので、これは現地法人

ネスを行うのは体制的にもノウハウの日本の銀行が海外で直接リテールビジ

ットにも入らなければいけない。でもなると、最終的にはリテール・マーケ

きています。ローカライゼーションとていかなければいけない段階になって本格的なローカライゼーションを行っをしてきましたが、その次に各地域で秀な人」がほしくて、そういう人に語が済んでしまうかもしれません。相手本人に求められるスペックが、いま変学力も身に付けてもらいたいけど、あは日系企業の日本人だし、担当部にいいうことも必要かと思います。

まり飛び出してほしいとは思っていな

あるいは、現地の人たちと一緒に働く

し か し、 日 本 の 多 く の 企 業 が、

やはりユニークな考え方をする

いのではないでしょうか。

るのも日本人だからです。

一気にそういった人を育てていくとい

こ と を 日 本 の 企 業 は 望 ん で い る の か。

という人をビジネススクールが育てる

り、
新たなことを自分で考え出したり、の人たちを使って仕事をしなければい

いままで日本人中心だったのが、現地の取引ということになります。つまり、日系企業、あるいはプロジェクト関連ですが、もはや収益の大半が現地の非しかし、いまや私のいた米州もそうの課題だと思います。

メント力の育成は非常に重要かつ喫緊しての能力もさることながら、マネジ力です。

営を任せそれをガバナンスしていく能

能力、そして、現地法人の外国人に経どんどん会社を飛び出していった

う方向にシフトしてしまってよいのだ

けない。

本の金融はこれまでグローバルな拡大はほとんど日本人がやっています。日

メリカの会社ですが、日本のビジネス

私のいるモルガン・スタンレーもア意味でグローバル企業になろうと決意

ップの意識改革です。トップが本当のネックは何かというと、やはり経営ト

そのような人材を育てる上で最大のこれからは金融でも、プレイヤーと

ろうか、というのが、この先五十年を金融の世界では、海外で働く日

経営トップの意識改革が必要考えるときに気になってしまいます。

川俣24

本の報酬体系が違うということもあるわけです。また、彼らの報酬体系と日語でやるのかということになってくるにしようとした場合、ではボードを英

優秀な外国人を登用して、彼らを役員しなければ何も変わりません。例えば

いということでしょうね。

であったならば、そもそも話にならないる企業の本社機構がきわめて日本的河野 「グローバル人材」を標榜してやはり国内中心になりがちです。

ん 優 秀 な 人 材 を 配 分 す る か と い う と、

ソースの配分でも、実際どこにいちばいるところがあるのです。

て、そのあたりを知らないまま走って史的なことはちゃんと勉強していなく売をしているのですが、実はあまり歴

山田 僕らもベトナムなどアジアで商かなくてはいけないと感じます。

すいのかもしれませんね。

組織だと、比較的簡単に海外展開しや

いった、トップが手腕を振るいやすいが、ファーストリテイリングや楽天と翁

決は大変難しい。

していけばいいのか、という問題の解バルな一つの金融機関としてどう展開

心にしてやってきたところを、グロー

リア・パスや人事について、国内を中の多くの企業が直面している課題だろ況は待ってはくれない。これは、日本の波に乗り遅れ、それなのに社会の状況を察知できなければ、グローバル化

えて、日本の本社が素早くそうした状あっても、適切な判断ができない。加

てる人材が不足すれば、拠点が海外にっていく。そういう拠点のトップに立ルが難しくなっていき、競争力が下が人材がいなければ、徐々にコントローても、その拠点をマネジメントできる

生まれず、一応海外に拠点を持っていそこからは新たなイノベーションがはずです。

たチャンスはいくらでも転がっている

解したうえでビジネスをする、といっ人脈を構築したり、その国の情勢を理行っていますよね。ＪＩＣＡを通じて日本のＪＩＣＡはかなり多くの国にな方途だと思います。

二年間という時間を活かす一つの大きれ ば、 実 際 に 目 覚 め ざ る を え な い し、いでしょうか。そういう講座を履修す

じる、といったことはできるのではな

行くし、新しいビジネスの可能性も論

では歴史も勉強するし、現状の視察も講座、アフリカ講座を開講して、そこですから、例えばＫＢＳでもアジアのですが、これも本当にそのままでい川俣

うと思います。

いのかということになってくる。キャうした問題に急いで対処していかない

ただ、金融も実際のところ、そ銀行などだと難しいのでしょうと、将来の成長戦略が描けないことはまず経営トップがグローバル人材でく、まさにビジネススクール自らが動が変わるのを待っているべきではな

ただやはり、われわれは企業の意識ていること自体にものすごく意味があないかもしれませんが、それを手掛け

それはすぐに企業の売上げに寄与し間違いないと思います。
あることが望ましいですね。例えばリ

25 特集・KBS 創立 50 年

でいくような感じがするのです。

体化していけば、それなりに実を結ん

大事なパイプになります。少しずつ具トしていて、アジアの市場でどう競争

争からもう一段階上の競争にいまシフ

日本国内のビジネススクール同士の競て い ま す。 わ れ わ れ の 意 識 と し て は、

ジネススクールが次々に人員を拡大し語は不得意だけど優秀な日本人も現在のかという問題もあります。また、英のもとで、優秀な人たちが入ってくる

現実的にこの日本という地理的な条件

一 つ に は あ る。 英 語 で 授 業 を し て も、と学習効果が落ちる、といった懸念が

やはり英語だと、細かい議論になる

翁

して、ビジネススクールとしてどうやは当然たくさんいるわけで、そのようますが、結論が出ていません。

成長期の経験をいろいろな国に伝えるって覇権を握るかが一つの鍵になってル、フィリピン、中国、韓国などでビことができるわけですよね。鉄道やエいます。

るわけです。長い年月生き残るような

ネルギーなどインフラの輸出や、スマ

私もそう思います。日本は、高度ートシティーなどの提案もできるはずではなくて、企業が連合して、そして

それは個別の企業だけでできるわけ

そこで、アジア各地からの経営人材もいくと、標準言語は明らかに英語です。

をアジアでの競争という段階に上げてで教育を行っているわけですが、それいうときは言いたいことの半分も言えて英語で行われました。もちろんそう

も会議に外国人が入るときは会議は全

福留 私が外資にいたときは、一人でとにもなる。

な人たちを最初から除外するというこ

コーディネーターがいてはじめてうま吸引して、ＫＢＳとしてアジアにおけ現在ＫＢＳは、ほぼ九割がた日本語

く成功するものです。いまはそのようです。

な総合力の競争になってきている部分ないという局面もあります。ただ、じ人であればあるほどいかに自分の考えゃあみんなそのレベルのままなのかとを適切に伝えるかを考えます。人が成る経営人材を育成していくべきだといいまは、日本語中心に行っている教長していくものだという前提に立つ

う考え方が一つの選択肢としてありま

育を、いつの段階で英語に切り替えてと、英語というものに対し、それなりもあります。そのようなコラボレーシ

いくべきなのか、もしくはこのままずに自分を適応させていける人は少なくョンの可能性、そして日本の経済成長

っ と 日 本 語 で 続 け て い く べ き な の か、ないのではないでしょうか。思い切っいうと、そんなことはなくて、優秀な

並行して走らせるべきなのか、といっす。

たことがつねに内部で議論になっていの方向性を見定めながら、講座やカリキュラムを構築していけるのではないでしょうか。

アジアでは、香港やシンガポー

講義は英語で展開すべきか岡田26

日本企業に就職してくれるというメリ

Ｓナイロビ」で、日本のことを英語でットもありますね。

すごくよく学べたり、日本との人脈もないでしょうか。そして、日本人でもく広く海外の方々が、半年とか一年と広がる、となるとかなり学校としてもてカリキュラムの英語化に取り組むの
川俣

か学べるようなプログラムを考えても魅力が出ると思います。

山田 アフリカの人が、例えば「ＫＢ

部英語にするのは非常に難しいです

いいと思います。そうするとネットワ

河野 やはり、まずはコンテンツを整

英 語 の 授 業 を 受 け ら れ る よ う に す る。

が、これから日本が成長していくうえークも広がりますし、メリットは大きそして英語の授業で、アジアだけでなで、アジアの人たちをどう日本に呼びいと思いますね。

たしかに悩ましい議論です。全

込んでいくかはクリティカルな問題でもひとつの選択肢だと考えます。

す。

それでもアジアでビジネスを拡大してえ る の が 難 し い 気 が し ま す。 し か し、ても思い切って国内中心の考え方を変がそれなりに大きいので、何事においしれません。日本は国内のマーケット

そして経営論、戦略論などは、慣れなう 英 語 で や っ た ほ う が い い わ け で す。

先ほどのアフリカ講座なら、これはも現状で難しいと思うのですが、例えばに全面的に英語に切り替えるのはまだとしょうがないと思いますね。たしか

山田

面で、ますます強化していきたいと思

グリーの制度も、派遣と受け入れの両同時に、現在の交換留学やダブルディ

同じで、手段だけの話になってしまう。

のグローバル人材の英語という議論とね。言語から入ってしまうと、先ほども自然に解決していくということです

えることができれば、言語という問題

やはりハイブリッドで行かない

いこうとすれば、英語でのカリキュラ

い英語でやるよりは日本語でやったほ

韓国はもう英語で行ってもいいかも

ムもつくって、アジアの人たち、留学います。
ば「ＫＢＳナイロビ」や「ＫＢＳバン

イントだと思います。

らＫＢＳがいかに活かしていくかがポントをいただいたので、それをこれか

今日は皆さんから様々な貴重なコメ

うがいい。

コク」をつくる、というのはどうでし

お話を聞いていて思ったのは、例え生を取り込んで日本のシンパを増やし二十年たったら、もう英語だけでもＯょう。いろいろ規制もあると思いますて い く こ と が 大 切 で す。 そ し て 十 年、Ｋという日本人がかなり増えているこるのが一番です。

が、学校の国際化は、学校ごと外に出た。

（二〇一二年八月二十一日収録）

本日はどうもありがとうございましとを期待したいですね。
翁

まずは試行錯誤でいいと思うのですが、英語での魅力的なプログラムを翁

そうすると、海外の優秀な人材が並行的につくってみるのがいいのでは

27 特集・KBS 創立 50 年

（慶應義塾大学大学院経営管理研究科教授）

スクールは、グローバルな人と場所のネットワークを持つが、その重要な趣旨がとCouncilon
Business
and Society
いう名前に表わされている。すなわち、ビジネスを私的な利

同アライアンスは教育と研究に関する包括的な提携だ

では実業界など各界のリーダーと、各国ビジネス・スクー

る。第一回フォーラムのテーマは、そのような問題の中か28

MITA-HYORON 2012.10

特集●ＫＢＳ創立五〇年

おみて加盟した。将来的にインドのビジネス・スクールを加えＫＢＳのグローバル・アライアンス

お お ばやし あ つ大林厚臣

現実のビジネスのグローバル化にあわせて、ビジネス教

ことが欠かせない。ただしビジネス・スクールが一校単独で益の追求だけでなく、人々の幸福と社会の厚生に貢献するて七カ国七校にする予定である。

グローバル展開をすることは、かなりの経営資源があって育もグローバル化する必要がある。そのためにビジネス・も難しい。したがって国際的な提携の活用が重要になる。

グローバルかつ多文化的に議論するという趣旨である。

ものと考える。そしてビジネスと社会の望ましい関係を、カ国五校のビジネス・スクールによるグローバル・アライ

二〇一二年十一月十六日・十七日にパリで行われる。ここ

慶應ビジネス・スクール（ ＫＢＳ）は二〇〇一年に、五アンス
Council on Business and Societyを発足させた。
五 校 は Ｋ Ｂ Ｓ、 Ｅ Ｓ Ｓ Ｅ Ｃ（ フ ラ ン ス）、 復 旦（ 中 国）、ルの代表が、ビジネスと社会にとって重要な問題を議論す“が六校目としFGV Sao Pauloア ラ イ ア ン ス は 年 次 の フ ォ ー ラ ム を 開 催 し、 第 一 回 が（ ドイツ）、 Tuck
（ 米国 Dartmouth大学）で、いMannheim
ず れ も 各 国 を 代 表 す る ビ ジ ネ ス・ ス ク ー ル で あ る。
二〇一二年にはブラジルの”ている規範、従業員や顧客やメディアなど社内外からの監会、株主総会等の公式な制度のほか、企業や社会に浸透しで あ ろ う。 ガ バ ナ ン ス に は、 会 社 法 な ど の 法 令、 取 締 役

Corporate Governance and Leadershipが選ばれた。
このテーマが選ばれた背景には、現在の資本主義や企業視や意見など、より非公式なものも含まれる。

ら
経営のあり方を問い直そうという問題意識がある。「世界経営者や株主の権利義務に関する法制は、先進国ではそ株主が経営者を監視することは難しく、資金を提供した

れぞれの形で整備されている。しかし実際には形骸化する

あ と で は 自 分 の 利 益 を 守 る す べ が 限 ら れ る。 ま た 米 国 でがり角を迎えているのではないか」、「新しいガバナンスやー・ミューラー氏（ コメルツバンク会長）、クリス・ゴパラ

は、個人株主や個人の年金を運用する株主の割合が高く、リーダーシップのあり方はどのようなものか」、「各国のガクリシュナン氏（ インフォシス会長）、ティエリー・プジョ

株主利益の保護が社会的に支持を得やすい。そのような事ことが多く、経営者の暴走や努力不足、企業の不祥事、一ー 氏（ プジョー会長） ら が 含 ま れ、 フ ィ ナ ン シ ャ ル・ タ イ

情もあって、とくに九〇年代以降、株主利益を重視する米部関係者の利益のために企業全体や社会の利益が犠牲にな

ムズ、ニューズウィーク、日経新聞などがメディア協賛す

英的なガバナンスの考え方が世界に広がった。一方で、株バナンスやリーダーシップから、互いに学べる点は何か」る。教員も参加するほか、学生がワークショップで発表す主利益を重視しすぎることの問題として、株主以外の利益などの視点から、円卓討論やワークショップを行う。参加

る機会があり、ＯＥＣＤやマッキンゼー・アンド・カンパが軽視されることや、短期利益指向が企業の成長や社会にること、などを防ぐことができない。

ニーが教員とともに、学生の研究支援を行う。ＫＢＳではそれに対して、日本や大陸欧州などには、従業員の利益

負の影響を与えていると指摘されている。

を重視すべきという考え方もある。従業員を大切にするこ

た、企業の経営実態や経営者の資質を一番良く知っていると で 成 長 し、 社 会 か ら 信 頼 を 集 め た 企 業 の 例 は 多 い。 まコ ー ポ レ ー ト・ ガ バ ナ ン ス は 企 業 統 治 と 訳 さ れ る が、のが従業員であれば、彼らが経営に参加することで、経営

コーポレート・ガバナンスて研究中である。

九名のＭＢＡ学生がチームを作り、パリでの発表を目指し者 に は、 三 國 谷 勝 範 氏（ 前 金 融 庁 長 官）、 ク ラ ウ ス ペ ー タの企業のガバナンスやリーダーシップのあり方は、いま曲“「企業経営が監督・管理される仕組み」ととらえれば良い

29 特集・KBS 創立 50 年”

の例もある。日本経済の「失われた二十年」の理由の一つ

対する使命を忘れて、「親方○○」などと批判される企業

良くなり「居心地の良い」会社になっても、顧客や社会には、従業員が経営に影響力をもつことで、従業員の待遇がなる人が容易に理解できるような、ある意味で専門性の低

そのような分野横断的な知的作業では、専門や背景が異の社会の価値観は彼らの意見の中にうかがえるであろう。

ＢＡ学生にアンケート調査を行い議論の資料にする。未来

望ましい企業経営やリーダーのあり方について、各校のＭ議論も重要である。今回のフォーラムでは、二十一世紀の分野の知見を融合する必要があるし、文化や世代をこえたには、従業員の既存利益を重視しすぎて、新しい時代に向い表現と問題意識が重要である。学界ではえてして専門性者の人選や監視が改善される可能性がある。しかし実際にけての事業転換など、従業員に不評な痛みをともなう決定が評価されるので、研究者は分野横断の活動や現実問題の題解決のための分野横断的な議論から始まっている。例えを 避 け た こ と が あ っ た か も 知 れ な い。 従 業 員 の 利 益 重 視

ば医学は、病気を治すために役立つ知見を、分野にこだわ

も、 単 純 に そ れ だ け で 良 い 企 業 経 営 に つ な が る の で は な

ガバナンスの研究は、経済学が米英的な社会通念を前提

らず融合させることから始まった。当初は応用研究を寄せ解決を敬遠しがちである。しかしフォーラムでは、そのよにして発展したことや、法制度が株主によるガバナンスを集めたように見えたかもしれない。しかしやがて、蓄積さうな活動こそ重視したい。実際に多くの学問が、現実の問基本にしていることから、経営者と株主の関係に焦点化すれた知識が一つの学問体系に発展した。コンピュータ・サ

く、従業員の規範や価値観など、目に見えない要因との補る傾向がある。しかし実際には、どの国の制度もそれぞれ完性がありそうだ。

の問題をかかえ、現在の特定のパラダイムや理論では問題

イエンスも、同じような分野横断的な問題解決から始まっ

ような、現実の問題解決の場になれば何よりである。

蓄積には至っていないかも知れないが、フォーラムがそのている。経営学は医学やコンピュータ・サイエンスほどのを解決できないようである。

ビジネスと社会の関係のような候補が考えられている。

第二回以降のフォーラムで議論するテーマとしては、次限らず、価値観の問題を含むので、いわゆる正解が簡単に環境問題：公害などローカルな問題と、地球温暖化などグビジネスと社会の関係は、コーポレート・ガバナンスに得られるような問題ではない。範囲の広い問題なので、多30

ＫＢＳでは一九八八年度から海外の有力ビジネス・スク

どこでも誰とでも」仕事ができる能力であろう。異文化へ

ールとの間で、一学期間留学する制度を導入した。提携校の理解や適応力を身につけるためには、実際に海外で暮ら国際的な通貨財政危機：従来の経済学などの枠組みで分析

は現在三十校になり、ＭＢＡ学生の約二〇％が、英語力な

ローバルな問題があるが、いずれも企業活動の影響は大きや議論が可能であり、フォーラム以外の多くの場でも議論

どの選考をへて留学している。二〇〇九年度からはこの制い。資源やエネルギーの問題とも関連する。

がなされるであろう。しかし現在進行中の大きな問題であ度に加えて、ＫＢＳと提携校で各一年、計二年で両校の二し、現地の人たちとともに活動することが何より有効であり、 フ ォ ー ラ ム と し て 無 視 で き な い と い う 意 見 も 出 て い

つのＭＢＡを取得するダブルディグリー・プログラムを、る。

る。

海外の三校との間で行っている。グローバル・アライアン

医療：企業行動の社会的責任がとくに問われる分野であ

リスク管理：従来は国内で対応可能であった多くの問題る。

が、グローバルな対応を必要としている。例えば感染症のスは、先述のフォーラムのほか、交換留学やダブルディグ

ＭＢＡ教育のほか、実務家リーダーを対象にしたプログ

リー・プログラムを充実させる効果もあるだろう。

ラムにもアライアンスを活用する。二〇一三年からはフラ

パンデミックは人の移動のグローバル化によって加速されローバル化は情報ネットワークへの依存を増すが、それにる。対応にも国際協力が必要である。また、ビジネスのグよって情報システムや情報セキュリティに関するリスクもンスのＥＳＳＥＣと共同して、企業幹部向けプログラムを

開 催 す る 予 定 で あ る。 こ れ は パ リ（ 六 月）
、 東 京（ 十 月）、

グローバル化している。

シンガポール（ 十二月）で各三日、計九日で、グローバルーケティングなどの専門知識を中心にした教育を行ってき各国のビジネス・スクールは伝統的に、会計、財務、マ

バル事業のリーダー候補者に向けたもので、教員や参加者で多国籍であり、議論はすべて英語で行う。内容はグローとの意見交換をふくめて行う。参加者は各国で募集するのなビジネス展開の戦略について、現地の事例紹介や企業人た。 専 門 性 は 今 後 も 重 要 だ が、 そ れ に 加 え て 今 日 ビ ジ ネとの交流なども異文化経験になるだろう。

ビジネス教育のグローバル化

ス・スクールの卒業生に求められるのは、いわば「世界の31 特集・KBS 創立 50 年

特集●ＫＢＳ創立五〇年

ＫＢＳの国際戦略
やすひろ──交換留学制度とダブル・ディグリー制度
たひろ（慶應義塾大学大学院経営管理研究科教授）

おお

あき

太田康広
うえ

（慶應義塾大学大学院経営管理研究科教授）

いの

井上哲浩

ニューサウスウェールズ大学（ オーストラリア）、延世大学、清華大学（ 中国）、
（ シンガポール）、上海交通大学（ 中国）

スクール（ イギリス）、ランス・マネジメントスクール（ フＩＥビジネススクール（ スペイン）、ロンドン・ビジネス・

一．交換留学制度
ＫＢＳの国際戦略においては、
交換留学制度（ International、ストックホルム商科大学（ スウェーデン）、ナバラ
ランス）

校（ 韓国） の 九 校、 ヨ ー ロ ッ パ 地 域 で Ｈ Ｅ Ｃ（ フランス）、
以下、「ＩＰ」という）とダブル・ディグ
Exchange Program:の 八 校、 北 米 地 域 で コ ロ ン ビ ア 大 学（ ア メ リ カ）
、ダート

大学（ スペイン）、ＷＨＵ（ ドイツ）
、ＥＳＳＥＣ（ フランス）

マ ス 大 学（ ア メ リ カ）、 デ ュ ー ク 大 学（ ア メ リ カ）、 ニ ュ ーリー制度が中心的な役割を果たしている。ここでは、ＩＰ
ＩＰは、ＫＢＳと提携する海外のビジネススクールとのについて説明する。
あ い だ で 行 わ れ る 一 学 期 間（ 三 カ 月 か ら 四 カ 月） の 交 換 留

ロ サ ン ゼ ル ス 校（ ア メ リ カ）
、 シ カ ゴ 大 学（ ア メ リ カ）、 ハ、オハイオ州立大学（ アメリカ）、カリフォルニア大学
カ）

ワイ大学マノア校（ アメリカ）、ミネソタ大学（ アメリカ）、

ヨ ー ク 大 学（ ア メ リ カ）、 ノ ー ス ウ ェ ス タ ン 大 学（ ア メ リ

提携校は、アジア・オセアニア地域で、アジア経営大学院学制度で、主担当・副担当から成る担当教員二名と、事務（ フィリピン）、チュラーロンコーン大学（ タイ）、ＫＡＩＳ

ペ ン シ ル バ ニ ア 大 学（ ア メ リ カ）、 ウ ェ ス タ ン・ オ ン タ リ

スタッフのサポートにより運営されている。現在、ＩＰのＴ（ 韓国）、国立台湾大学（ 台湾）、シンガポール国立大学

32

MITA-HYORON 2012.10

三〇校である。

オ 大 学（ カ ナ ダ）
、 ヨ ー ク 大 学（ カ ナ ダ） の 一 三 校 の 合 計
海外からの学生の派遣およびＫＢＳでの受け入れは、提ＩＰは、今日のグローバル化に対応できるビジネス・リーダーを育成することを目的としている。その対象は、二養することが期待される。また授業科目の履修だけでな

スクールで学ぶことにより、グローバルなビジネス感覚を

一つはＩＰに参加するＫＢＳ学生である。海外のトップ

つに大別することができる。

定する。ＫＢＳでの受け入れについては、相手校から送付

携校との協定に基づいて、まず現地提携校が派遣学生を選された履歴書を担当教員が確認した後、研究科委員会で審く、日常生活も含めて海外での生活を体験することは、卒員が面接審査の上、研究科委員会に諮って承認する手続き

それらのハードルをクリアーしている学生に対し、担当教の修士論文の見通しという三つのハードルを設けた上で、は、ＴＯＥＦＬスコア、ＫＢＳでの学業成績、第二学年でぶことに目が向かいがちであるが、本国のキャンパスを国機会となる。国際的なプログラムというと海外へ行って学

ＩＰでの留学に参加できない学生にとって、貴重な学習の覚を身に付けてもらうことができる。経済的な理由などでＳのキャンパスを国際化し、日本にいながらにして国際感

もう一つの対象は、日本にいるＫＢＳ学生である。ＫＢ

業後のキャリアにとっても大きな財産となる。

となっている。面接審査は、毎年一月下旬に行われている

際化することも大切な要素である。

一 方、 Ｋ Ｂ Ｓ か ら 海 外 に 留 学 を 希 望 す る 学 生 に つ い て議して承認する。

が、これは、二月にゼミナール所属の選考があり、それに教員が、地域バランスなどを研究科委員長と協議の上、協めている。新たな提携の申し入れがあった場合には、担当

当教員と事務スタッフが必要な見直しをしつつ、更新を進提携校との協定は、原則として二年ないし三年単位で担供 さ れ て い た 英 語 に よ る 専 門 科 目 を、 第 二 学 期 に も 五 科らＩＰを拡充した。そして、それまで第三学期に五科目提ぞれ一五名前後の学生を受け入れるよう、二〇〇九年度か期（ 九 月 か ら 十 二 月） と 第 三 学 期 に 拡 張 し、 両 学 期 に そ れ

限定されていた海外提携校からの学生受け入れを、第二学応 し て い く た め、 従 来 は 毎 年 の 三 学 期（ 一月から三月） に

ＫＢＳでは、とくに二つ目の側面を充実し、国際化に対先だってＩＰに留学する学生を選考し、修士論文のテーマについてゼミナール教員が早期から適切なサポートを行え

定書の文案を作成後、研究科委員会に諮って慎重に審議し目、計年間一〇科目に増強した。これにより、海外に留学るようにするためである。

ている。

33 特集・KBS 創立 50 年

しなくても、ＫＢＳで英語による専門科目を履修すること
で、海外のトップスクールの学生と交流することが可能であるＥＳＳＥＣでは、同校が七～九月にシンガポールで行が、これはすべての学生に与えられる機会ではない。ダブ

多くの学位と経験を得ることができる魅力的な制度であるへの参加も可能となっGlobal Manager In Asiaている。このように、学生にとって通常のＭＢＡ学生よりっている

は、修士論文審査が一月に行われることから、従来通り第あ る。 な お、 Ｋ Ｂ Ｓ か ら 海 外 ビ ジ ネ ス ス ク ー ル へ の 留 学
二学期である。留学した際には、相手校でＫＢＳの授業科

ルディグリー・プログラムは、入学後に優秀な成績と意欲ることが、提携校と合意されている。ダブルディグリー・

を証明した少数の学生だけに与えられる機会として運用すプログラムに参加するためには、通常のＭＢＡ課程より多目に換算して三科目六単位以上の科目を履修することとな
ＫＢＳは引き続き、主として各国・各地域のトップスクっている。
ールを対象にＩＰの提携校の拡大に努めている。現在、イで あ る。 Ｅ Ｓ Ｓ Ｅ Ｃ と は 二 〇 〇 九 年 か ら、 Ｗ Ｈ Ｕ と は

ン ス の Ｅ Ｓ Ｓ Ｅ Ｃ と Ｈ Ｅ Ｃ、そしてドイツのＷＨＵの 三 校

ダブルディグリー・プログラムの提携校は、現在、フラなども要求されることになる。

くの単位取得が求められるほか、語学力や異文化対応能力（太田康広）

ンド、ヨーロッパ、ラテンアメリカのトップスクールとＩ
Ｐについて協議中である。


二．ダブル・ディグリー制度

二〇一〇年から、そしてＨＥＣとは二〇一一年からダブル

ディグリー・プログラムを開始している。これら三校は、ＫＢＳが提携協定を結んでいる二九校のＫＢＳの国際戦略において中心的な役割を果たしている
もう一つの制度、ダブルディグリー・プログラムについてた基礎科目七科目のすべてに合格し、その平均点（ ＧＰＡ）

具体的には、ＫＢＳ第一学年一学期と第二学期に履修しInternational

説明する。

つ学び両校の必要要件を満たすことで、ＫＢＳからのＭＢ考は独立に行われる。

の提携校でもあるが、ＫＢＳから、そExchange Program
してＫＢＳへのダブルディグリー・プログラム候補者の選

ダブルディグリー・プログラムは、少数の優秀なＭＢＡＡと提携校からのＭＢＡという計二つのＭＢＡ学位を取得

が六・五以上であること、そしてＴＯＥＦＬの得点がＰＢ

学生を対象に、ＫＢＳと海外提携校で一年から約一年半ずすることができるプログラムである。また提携校の一つで34

六〇〇点以上（ ＥＳＳＥＣは得点提出のみ）であること、そＴ六〇〇点／ｉＢＴ一〇〇点以上、そしてＧＭＡＴ得点がＣからの受入生は未だゼロである。ＫＢＳで学ぶ機会の説

在、ＥＳＳＥＣからのみとなっており、ＷＨＵそしてＨＥ

Ｂ Ｓ へ の ダ ブ ル デ ィ グ リ ー・ プ ロ グ ラ ム 生 で あ る が、 現

しかしながら、この戦略には課題も多い。一つには、Ｋ明などを提携校に任せるだけでなく、ＫＢＳからも直接説して合計一八～二四カ月以上の実務経験を有する者となっプログラムの有用性を伝達することも必要であろう。またている。これらはダブルディグリー・プログラム申請への必 要 要 件 に す ぎ ず、 英 語 で の 三 ペ ー ジ 程 度 のＫＢＳからのダブルディグリー・プログラム生の派遣もＥあるとともに、優秀な受験者をＫＢＳに誘引する効果を持のビジネス界におけるリーダー育成のニーズに沿う内容でグリー・プログラムは、近年のグローバル化が必須の日本

ップスクールであり、これら有力な提携校とのダブルディ

ＥＳＳＥＣ、ＷＨＵ、そしてＨＥＣといずれも海外のト適っておらず、ＫＢＳ生の英語などの資質を上げる取り組を下げることはダブルディグリー・プログラムの目的にはＳＥＣへの派遣は三名にとどまっている。応募要件の難度計でＥＳＳＥＣから六名受入れているが、ＫＢＳからＥＳ要である。もう一つは、派遣と受入の非対称性である。累情報提供をＫＢＳ生に対して積極的に行うことも他方で重ＳＳＥＣのみとなっており、ＷＨＵそしてＨＥＣに関する明するなど、より積極的にＫＢＳでのダブルディグリー・

と 一 ペ ー ジ 程 度 の Personal Statement、そして複数教員
による英語での三〇分程度のインタビューにより総合的にっている。また、ＫＢＳに入学した学生に国際的な経験をStudy Plan

資質と能力が評価され、選考される。

積む機会を与えるだけでなく、提携校から受け入れたダブ

みも、ＫＢＳサイドで必要であろう。

の卒業生が日本のビジネス界に浸透することをサポートすしている。ダブルディグリー・プログラムは、海外の提携校

育の視点から、ダブルディグリー・プログラムを今後よりのビジネス界からＫＢＳに期待されるグローバル人材や教ジネス・スクールは、ＫＢＳ以外にはほとんどない。日本

ダブルディグリー・プログラムを実施している日本のビ

ル・ディグリー学生が早々に一年先の日本での就職先を確るが、そのことはＫＢＳの国際的なネットワークを戦略的積極的に展開していくことを、五十周年を機に新たにした保するなど、両校の学生にメリットを提供することに成功に 拡 げ る こ と に 貢 献 す る と 期 待 で き る。 し た が っ て 今 後い。 （井上哲浩）

も、適切な提携校があればさらにダブルディグリー・プログ
ラムの数を増やすことが有効な戦略であると考えられる。

35 特集・KBS 創立 50 年

せき績（慶應義塾大学大学院経営管理研究科准教授）

トと事業会社のネットワーク自体がインナーサークルとして否定的に見られるようになると、これまでのビジネスス

クールの教育自体に賛否が広がった。このような動きに対し、ビジネススクール自体もこの新しい現実を前に、進路なってきたこと、欧米のビジネススクールが幹部研修など

代で米国のビジネススクール出身者が有力企業の経営陣と36

MITA-HYORON 2012.10

特集●ＫＢＳ創立五〇年

ばた

アジアとビジネススクールの
未来とＫＢＳお小幡

欧米ビジネススクールとアジア
先日、米国のビジネススクールの志願者が大幅に減って一方、アジアにおいては、状況は全く逆で、ビジネススを模索しているのが、この五年だった。

これは今、急に起きたことではなく、リーマンショック

でアジアにビジネスチャンスがあると見込み、こぞってアには入るがトいるという報道があった。とりわけ、ハーバードなどのト
ップ中のトップよりも少し下の全米トップ

後、金融志望者がコンサルティング志望者に変わり、そこジア進出を果たしてきたこと、アジアの地場のビジネスス

クールがこの五年で大きく発展してきた。これは、世代交からテクノロジーの起業家に人気が移った。投資銀行とコには入らない学校に顕著なようだ。

ンサルティングがビジネススクールの多くの学生の目標でも ち ろ ん、 根 本 的 に は、 ア ジ ア 経 済 が 大 幅 な 成 長 を 遂

クールも少しずつ浸透し、伸びてきたことが背景にある。

ップあったから、これらが否定されるとなると、また、米国の25

新しいインサイダー取引として、投資銀行とコンサルタン

5

一端をなすビジネススクールというシステムに投資をする然進出していくことになるから、欧米のビジネスモデルのでなく、各企業が個性を持ち始め、そしてグローバルに当と見込まれていることがある。さらに、アジアは経済だけげ、さらに今後の成長性、潜在力も世界で飛びぬけて高い的である面があるのだ。

本は学歴に関しては、欧米に比べて遥かに実質主義で合理て、真の意味で教育の中身が問われるのであり、実は、日れば、その教育の結果に価値を見出すのである。したがっと自体には価値はなく、ＭＢＡの教育が有意義なものであ

つまり、日本では、ＭＢＡという肩書きを手に入れるこルという市場の認知は広がった。しかし、大きな発展を遂十五年ほど前から徐々に各大学が参入し、ビジネススクー

ススクールにチャレンジする大学はほとんどなかったが、の一つである。日本では伝統的には、ＫＢＳ以外にビジネを迎えたように、アジアで最も伝統あるビジネススクール

慶應義塾大学ビジネススクール、ＫＢＳは本年五十周年は、友人なのだ。

ネ ス 本 に 載 っ て い る フ レ ー ム ワ ー ク で は 到 底 な い。 そ れ

どというくだらないものではなく、ましてや教科書やビジ

来てよかったと言う。その理由は、ＫＢＳの教師の魅力なれにもかかわらず、卒業生のほとんどは、本当にＫＢＳにＢＡという学位の恩恵は受けていないように見えるが、そう肩書きと全く関係なしに活躍してきたので、直接的なＭ

その実力を認められ、各方面で活躍してきた。ＭＢＡといさて、このような環境の下、ＫＢＳの多くの卒業生は、ことになってきたのだ。

げたとは言えない。その一番の理由は、日本においては、

そして、日本は、この中間にある。

企業などがビジネススクールという概念やシステムに根本重要な仕事に就くことができる。アジアでも香港、シンガという学位があって初めて、三十代のビジネスパーソンが欧米ではＭＢＡを取得することは非常に大きく、ＭＢＡ会での経験というのは、学校教育の本質である。学校とはを通じて生涯の仲間を作るからだ。そしてこのような体育を通じてビジネスで成功するのは、彼女ら、彼らが体育会

大学の体育会出身者が就職の際に人気があり、実際、生涯や生涯の仲間が作られる「場」というのは限られている。

三十過ぎて、いや人生においてどんな時期であれ、親友

ポールは全く同様であり、韓国でも急速にＭＢＡの学位の的に疑問を持っていることがある。

重要性は高まりつつある。しかし、日本では、基本的にＭ

そのためにあるのだ。

じだ。ＫＢＳでは、その仲間を作るための「場」を提供し中学、高校、大学、そしてビジネススクールもそれは同

ＢＡ自体を企業は評価しない。ＭＢＡで学んで能力、人格ともに優秀になった学生は、就職に成功するが、要は中身であり、肩書きではない。

37 特集・KBS 創立 50 年

得られるものではない。むしろ、求めれば、それは得られ生のパートナーを得る場合もある。しかし、それは狙ってもなるし、ビジネスパートナーを得ることにもなるし、人友は一生のものになる。それが結果としてネットワークに間と議論し、週末には飲み、遊ぶ。この戦場で得られた戦本の食ビジネスをテーマとした。日本の食文化という世界

スタディ」について説明したい。記念すべき第一期は、日で、本年度行われた第一期の「アジアビジネスフィールドである。私は、フィールドワークの授業を担当しているの究ワークショップ、合同フィールドワーク授業を行うもの

国のＫＡＩＳＴ、日本の慶應義塾大学ＫＢＳの三校が、研Ｃ Ｋ Ｊ プ ロ グ ラ ム と は、 China, Korea, Japanのビジネ
ススクールのトップ校、具体的には、中国の精華大学、韓は、このプログラムの本質は上に述べたことにあるのだ。

ない。手を伸ばせば逃げていく。婚活と同じだ。婚活すれ

ＫＢＳのＭＢＡは戦場だ。毎日大量に予習をし、毎日仲ば結婚は出来ない。失敗する結婚の確率が高まるだけだ。

に誇れるコンテンツをベースに、ビジネスを行っている企てきた。

結婚を意識せずに出会った中から愛が生まれ結婚する。ビ

業を三カ月にわたって行い、ビジネスにおけるグローバリ

まず、三校合同で、ビデオカンファレンスによる合同授業を訪問し、分析した。

ゼーション、文化とグローバルビジネスの関係などに関し

ネットワークを得るために、異業種交流会に出る。人脈

ジネスパートナーもネットワークも同じだ。
パーティに出る。ベンチャー人脈イベントに参加する。そもにもがき苦しみ、お互いにぶつかり合い、論争も感動も

その結果、議論は極めて実践的で鋭いものになった。各校の中で多数の希望者から十二名ずつの選抜を行っている。

ビジネス経験を数年以上積んで学校に戻ってきた学生たちて、フレームワークを勉強し、議論を行った。各国とも、ともにした中で、真の仲間が生まれる。何があっても裏切からの教授陣も講義を行うとともに、学生とともに激しい

それらを意図せずに、「戦場」に放り込まれ、そこでとんなうすっぺらい人脈は続かない。裏切られる。

られない。失われない。それを生み出すのがビジネススク

議論を行った。

ールであり、ＫＢＳなのだ。

七月には二週間、中国と韓国の学生、教授、スタッフがを訪問した。訪問企業は、キッコーマン、月桂冠、フジワ

山、京都、東京、千葉の各企業および、政府・農林水産省

日本を訪れ、ＫＢＳキャンパスで議論を行い、その後、岡
さて、前置きが長くなったが、本稿では、ＫＢＳが本年

ＣＫＪプログラム

よ り 開 始 し た、 Ｃ Ｋ Ｊ プ ロ グ ラ ム に つ い て 紹 介 す る。 実38

感に基づき、深く真摯で率直な議論が行われ、様々な洞察た。その結果、アカデミックの側と企業の側との高い信頼社 長 が、 こ れ ま で 長 年、 Ｋ Ｂ Ｓ の 教 員 と 深 い 交 流 が あ っ

Ｓの卒業生が経営幹部であり、そのほかのすべての企業のラテクノアート、美濃吉、𠮷野家であり、ある企業はＫＢ

ば採用ということもありうる。

ジアの優秀な学生に触れた結果、、今後、相思相愛となれ

バルビジネスについての洞察は深まっていく。企業は、アなり、アカデミックにも実践的にもアジア、そしてグロー

より、企業分析、ケーススタディのデータベースは積み重

韓国、日本と順番にフィールドスタディを繰り返すことに友 と し て、 親 友 に な っ た こ と だ。 学 生 た ち だ け で な く、のことではないのだ。最も重要なのは、彼女ら、彼らが戦

しかし、このプロジェクトで得られたのは、そんな目先が得られた。
異なり、企業にとっても、われわれＫＢＳの学生、教員に我々教員も親友となった。

中国、韓国の学生、教員の投げかける質問は、切り口がとっても示唆に富むものであり、また、企業の社長、経営

ネ ッ ト ワ ー ク は 最 高 の 資 産 と な る だ ろ う。 ど ん な と き でいくだろう。その中で、このＣＫＪを通じて作られた親友

彼らは、アジアのビジネスリーダーとして大きく育ってが作られた。第一期生のプライドも生まれた。

フ ェ イ ス ブ ッ ク で は、 Ｃ Ｋ Ｊ ︲ Ｉ（ one）というページ

陣は、これに答えることで、また新たな発想を得ることとなり、我々、ＫＢＳの学生、教員も、それらをつなぎ、まとめ、また新たな議論を提示することで、学び、新しいア
この数カ月、準備段階において、日本の学生たちは、徹も、ビジネスを離れても相談できる。そんなビジネスエリ

イデア、見方を生み出した。
底的に日本の企業を分担して分析した。そして、議論の材

ート同士の親友ネットワークが生まれる場がほかにあるだ

私は、ＣＫＪプログラムを通じて、本当に学校というも料を中国、韓国の学生、教授陣に提供した。そして、彼らのは素晴らしいな、と再認識した。しかもそれがアジア、ろうか。

の提案を行った。さらに、各国に帰ってからも、インターグローバルに広がるとは、なんて素晴らしいことだろう。

と議論を深め、そして、企業を実際に訪問し、そこで議論

ネットなどを通じて、議論を深め、各企業の分析をケースし、そして、もう一度キャンパスで議論を行い、企業戦略

スタディとして完成させた。
学生たちは日本文化、食文化、そしてグローバル化、その中での文化の役割、これらに対する企業戦略について深く学んだ。企業は、洞察や提言を得た。今後、毎年中国、39 特集・KBS 創立 50 年

ＫＢＳで学んだこと

ＫＢＳで学んでいなかったら今のたか しま たみ ひと髙嶋民仁（株式会社ウインローダー代表取締役社長・塾員）

ーに多方面からアプローチできるよ

うにディスカッションを導いていく。
本の知識だけでなく、
ケーススタ

ディによって私の引き出しは形成さ

また、必修科目や選択科目も多岐れていたのだと後になって感じた。

にわたって学べたことも大きい。社長になって三年間経つが、沢山の問であればＫＢＳでビジネスを学びな

し を 創 っ て も ら っ て い た か ら だ と、き合えるのも多岐にわたって引き出

その問題に対して焦らず正面から向題 が 毎 日 と い っ て い い ほ ど 起 こ る。

さい」と。その一言がなければ今のそして「ビジネスで解決したいのと困惑したのを覚えている。

運送業に何か新しいことができない

自分はない。

自分は無かっただろう。家業であると日々考えていた銀行員時以降、杉並区の清掃職員としてアるか分かっていなかったが、とにかんだ。その時は将来それがどう繋がッションした。本やケースも沢山読とができた。入社しなければ分から発表したりと客観的に自社を見るこースにしたり、それを題材に仲間と成の課題があり、実家の運送業をケ

また、幾つかの科目ではケース作

最近思う。

か？

そ の 後、 入 学 し て 一 年 間 勉 強 し、代。その時に、廃棄物も運べるモノだと考え、循環型物流の創造をしよ

ルバイトをしたり、渡米して廃棄物ないことも多く至らない点もあった

多様な仲間と沢山のことをディスカ処理会社でインターンをした後、どく、環境が良かった。大抵の仲間はが、今でもその時の資料を振り返る

うと何となく考えた。

うしようかと考えた時、柳原一夫教

会社を退職して自分の未来のためにと何だか心が温かくなる。

学費を払ってきており、学ぼうとす
る真剣さが違う。そういった仲間に「廃棄物について行政で解決した

囲まれたディスカッションは、今思授とのご縁を頂いた。
ビジネスで解決したいか？

し、はじめに渡された本が『ビジョえる。当然、柳原教授のゼミを選択

二年目になるとゼミでの勉強が増いか？

教授陣も経験豊富。一つのイシュ

えば最高の時間だったと感じる。

どっち？」と聞かれた。
当然のようにビジネスで解決した
いと思っていたが、改めて聞かれる

40

MITA-HYORON 2012.10

私と KBS

ナリー・カンパニー』だった。読んに、我々が最初で最後の優勝者だっていなかった。『ビジョナリー・カンパ

かったか？ 一つはビジネスになっ発ベンチャーを盛り上げようという得て二年生の時に起業をした。学生は現場を良く見ていなかった。現場学んでいたのかと反省した。
もう一つ手に勘違いしていた。ＫＢＳで何を役に立つ仕事は後で採算が合うと勝ニー』に影響を受け過ぎて、世の中のたと聞いた時は嬉しかった。

機運とも重なり、マスコミなどにもその優勝賞金と国からの助成金もで衝撃を受け、こんな会社を創りた

ＫＢＳでの一年間で学んできたこ

取り上げられ良いスタートを切った

いと素直に感じた。

と、実家の運送業の環境や廃棄物にように思えた。

たいのですが」と相談があった時にして下さった。今、部下から「辞め士がきっと将来役に立つから」と話らできるよ。途中で退学するより修ら「両方やんなさい、あなただった

学を申し出た。柳原教授は笑いながて い な い。 何 に つ い て の 研 究 な のい た。「 起 業 し た こ と の 発 表 は 求 め

時に嶋口充輝教授に辛口な一言を頂

修士論文の中間発表、最終発表のんど顔を出さずに事業に専念した。

ネスについての報告。学校にはほとゼミでの研究も大抵は自分のビジすることで十億円の規模まで成長さき た。今 年、関 西・中 部 地 区 で 展 開 をではあるがようやく五億円規模までら再度挑戦をしている。まだ小規模てＫＢＳで学んだことを活かしなが

今はエコランドという名称に変え言を思い出す。「現場が大切だよ」と。

かった。ここでも河野宏和教授の一業に委託していたのでほぼ見ていな

実 は こ の 本 を 読 み 終 わ っ た 後 に、ついて学んできたことを活かしてビ

こんな会話をしたことを思い出す。

か？」。 今 思 え ば 確 か に そ の 通 り ででのオペレーションは、家業の運送ジネスに挑戦したいと柳原教授に退チャレンジしたい私に、ＫＢＳはある。

その後、そのビジネスについて三なご協力を頂き何とか書き上げた。

修士論文について柳原教授に多大

人都市、そして東南アジア各国でのせる予定である。その後、二〇〇万

他の機会も与えて下さった。奥村昭
ン コ ン テ ス ト を 紹 介 し て も ら っ た。

年ほど挑戦をしたが、優勝賞金や国博教授からは川崎市のビジネスプラ
ＫＢＳの同級生の町田さんから沢山型物流の創造に挑戦していく。

当に感謝している。これからも循環きるのもＫＢＳがあったからだと本

私が今、こうして沢山の挑戦がで展開も予定している。

の協力を得たおかげで優勝することからの助成金なども底をついた。
思い出す。自分の挑戦の何が良くな

嶋口教授や柳原教授からの一言をができた。卒業後、ファミリービジネス研究所で所長を務めていた奥村教授に先生の講演会でお会いした際

41 特集・KBS 創立 50 年

である。卒業生にどこか

たか

だ

あさ

こ

あ っ た が） の 時 代 に 下 田 で 別 れ を 告げたことになる。その後、時を重ねている内にＭ から博士課程のＤ

木晴夫先生と伊豆急で同じ車両にな

契機も、下田合宿からの帰り道、髙

り、先生から新しい学術的な視点を

Ｂ Ｓ 卒 業 生 の 醍 醐 味 だ ろ う。『 三 田感が滲み出て打ち解けてくるのはＫ

ことなく十八年間ＫＢＳと関わってそして非常勤講師と、途中途切れるに 至 る ま で、 修 士 課 程、 博 士 課 程、

考えてみると一九九四年から現在

びつける吸引力を改めて実感する。

の不思議さと、ＫＢＳの人と人を結ていなかったのではと思うと、人生

かったら、恐らく現在の職種に就いあの日同じ電車に乗り合わせていな

色 々 教 え て 頂 い た こ と か ら 始 ま る。

評論』をお読みの一般の読者諸兄に来たことになる。

ターネットも研究者の為のものであだ携帯電話も一般的ではなく、インに参加することになり、出産後初めの東急ホテルの入学合宿に半強制的Ｓに入学した。入学式翌日から下田

息が三カ月を過ぎた直後、私はＫＢ

き、学生全体において大きく変わって、 フ ァ シ リ テ ィ の 充 実 は さ て お

Ｓをインサイダーとして見つめてき

学生、教員と視座は違えどもＫＢ

最も変わったこと──女性比率った。ＫＢＳは日吉中央通りの奥にて 家 を 離 れ、 そ こ で 断 乳 と な っ た。

一九九三年十二月末に生まれた愚あり、趣はあったが古かった。そしたと感じることは、ダイバシティのは一九九四年入学である。未て女性が入学することを積極的に想楽 し か っ た 専 業 主 婦（ 僅 か な 期 間 でＭ

説 明 す る な ら ば、 Ｍ は Ｍ Ｂ Ａ 課 程、ＫＢＳとの十八年

化粧室は極端に狭かった。今と比べそもそも研究者になろうと思ったの歴史はほぼＫＢＳと共にある。

そして教員となった。私と私の家族と な り、 奮 闘 の 末 に 博 士 号 を 頂 き、

6

ると隔世の感がある。

法政大学経営大学院イノベーション・（）
マ ネ ジ メ ン ト 研 究 科 教 授・ 塾 員

高田朝子

ネットワークハブとしてのＫＢＳ

私はＭ

17

数字は期数を表す。

い名乗り合うと、その瞬間から親近○」という呪文のような言葉をお互でお目にかかった時に、この「Ｍ○17

定されていなかったらしく、女性用

1742

私と KBS

言われた女子学生数は、二〇一一年

中一五名（ 一六％）で史上最大数とそして年齢層の幅の拡大である。

変 化 で あ る。 ま ず 女 性 比 率 の 増 加、輩まで幅広い。

学卒業直後の若者から、人生の大先てくることが多かったが、現在は大社員を企業が幹部候補生として送っ多かった時代は、ある一定幅の男性の特徴のように見える。企業派遣が方がより早く深く知り合い、ビジネも分からない」卒業生とでは、前者のる」という知り合いと「全く顔も名前か 見 覚 え が 無 い だ ろ う。「 顔 が 分 か

マイナス二年ぐらいのＯＢ・ＯＧしいない。多くの人は自分の期プラス

一九九四年入学者（ Ｍ ）八九名

入 学（ Ｍ ） 九 三 名 中 二 〇 名（ 二 一

こから派生する様々な発言は新しいＫＢＳのダイバシティの広さとそ会（ Ｋ Ｂ Ｓ 女 子 会） を 後 輩 達 が 中 心

ＯＧの間では、昨年ＫＢＳ・ＯＧ

スに活かしていくことが容易だろう。

）八四

名中一七名（ 二〇％）と、現在では知見の宝庫でもあり、又今後の日本となって立ち上げてくれた。Ｍ

うに感じる。

育てや婚活といった生活の知恵か
言うまでもなくＫＢＳは人材の宝ついての意見交換など、雑多であるに会し、定期的に集まっている。子

ら現役まで幅広い女性卒業生が一堂のかは個人の自由ではあるが、参考

知的ネットワークのハブとしてのら、キャリアやビジネスそのものに、 二 〇 一 二 年 入 学（ Ｍ％）
大体五名に一名が女性である。このを動かす要素が多く詰まっているよか

数字を多いと見るのか少ないと見る
までに Harvard Business School
では毎年平均して入学者の約四〇％がＫＢＳにが濃厚な議論が繰り広げられる。

彼女達は実に逞しく積極的であない。ＫＢＳに望むことは是非そのカバーしているといっても過言ではとした人的ネットワークの醸成と拡とは間違いなかろう。ＫＢＳをハブの結集が一つのキーワードになるこ

今後の日本を鑑みて、様々な叡知庫である。先生方は勿論、ＯＢ・Ｏ

る。クラスに対して貢献しようとい恵まれた人的資源を活かして日本の大が次の五十年のＫＢＳに不可欠とＧを含めて日本の知的階層の多くをう意志が非常に強い。頼もしい気持考える。私も微力ながら母校のために汗を流したいと思っている。

知的なハブとして機能していくこと
るとはいえ、それでも生かし切れてである。縦の繋がりが他校よりはあ

僅か二〇％なのである。

との声をよく聞く。しかし、実際は「最近のＫＢＳは女性が多くなった」

女 性 で あ る。 Ｏ Ｂ と 話 し て い て も、

8

ちで同性の後輩達を教卓から見つめている。
一方で、年齢層の幅の広さも最近

43 特集・KBS 創立 50 年

17

35

34

えい しゅ英洙「メスを二年間捨てる勇気はあるか？」はい裵

後、日吉にある田中教授の研究室を訪ねていた。当時、経営の〝け〟の字も知らない私は、間違った経営用語をたどたどしく並べて、医療現場の現状と積もり積もった問題意識をぶつけた。そんな姿は滑稽にうつっった。私はある関西地方の自治体病いていた。医者十年目に入った頃だ

上司が深刻な面持ちでそうつぶやい た。「 皆 が 頑 張 っ て い る の に 何 か削減をするぞ」といつも叱咤されて営トップからは「もっと働け、人員に職員待遇は悪くなるばかりで、経た。しかし、一生懸命働いているの患者さんのために一生懸命働いてい勇気はあるか？」。

違っていない。メスを二年間捨てる

中 教 授 が 一 言、「君の問題意識は間い、との思いを伝えた。

そして、ビジネススクールで学びたと 穏 や か な 笑 顔 で 聞 い て 下 さ っ た。

は誤りを指摘することなくにこにこたかもしれない。しかし、田中教授

院で病理医として働いていた。病理がおかしい」と違和感を覚えながら、（メディファーム株式会社代表取締役社長・塾員）

医とは病気の最終診断を行う役割を

私は毎朝白衣に腕を通していた。

「病院がつぶれるかもしれない」

持 つ。 一、〇 〇 〇 床 を 超 え る 大 型 病

終始、耳を傾けるだけであった田院ではあるが、病理専門医は私と上なければならないプレッシャーと闘いた。癌の最終診断を次々とこなさ

超える患者さんの最終診断を担って司の二人しかおらず、年間一万件をはこれだ！」と思い、記事を読んだっ た。「 私 の 違 和 感 を 解 消 す る も の経営と医療政策に関する講演録であ書かれた記事を目にしたのだ。病院

そんな時、ＫＢＳの田中滋教授の来、三人目の医師だった。全く経営の 門 を く ぐ っ た。 Ｋ Ｂ Ｓ の 創 立 以

次の春、期待と不安を胸にＫＢＳ「はい、その覚悟です」

私は即答した。

いながら、朝から夜中まで目の回る聞くのも初めてのＭＢＡの勉強内容の素人同然の私にとっては、すべては大変であったが、ロジカルな内容が新鮮で刺激的であった。見るのもく面識のない田中教授にアポイント

瞬間、体が熱くなったことを覚えてその病院は毎年十億円以上の市か

メ ン ト を 申 し 込 ん だ。 そ の 二 週 間いる。いてもたってもいられず、全らの補助金がないと経営が回らなか

忙しさだった。

っ た。 医 療 現 場 に 立 つ 医 療 者 は 皆、

44

私と KBS

教えてくれた。他分野の考え方や思せがむと、皆が納得いくまで丁寧にく「教えてほしい」と同期や教官にらない世界のことを恥ずかしげもなった視野が一気に開かれ始めた。知多分野多職種の同期に囲まれ、狭か同 じ 方 法 論 で 進 め る こ と が で き た。

が多かったためか、医療と基本的に食べながら医療経営について語り合

医療者と美味しいワインとチーズをが美しいセーヌ川の川縁で、現地のきな収穫であった。また、木々の緑見る機会を得ることができたのは大で欧州の医療保険制度や病院経営をの学生たちと楽しく交流した。そこ

学に行く機会にも恵まれ、様々な国

み、医療言語と経営言語の両方から頑固さを打ち破るために懐に飛び込ともある。専門職ならではのクセや私が白衣を着て医療業務にあたるこ

で お 手 伝 い し て い る 医 療 機 関 で は、けている。実際にコンサルティング

師の経験を活かしつつ経営支援を続い」という不安を減らすために、医れ る、「病院がつぶれるかもしれなのアプローチで、医療機関におけるったことも忘れ難い経験である。
フランスから帰国後、ＫＢＳで学

考方法が医療の世界に応用できる可能性を発見することが毎日楽しくて

新理論と動向を中心に、社会保険制

療・介護政策、医療・介護経営の最も と で の 学 び の 機 会 で あ っ た。 医

二年目は待ちに待った田中教授の輩、 同 期、 後 輩 の 皆 様 に 支 え ら れ、した会社である。ＫＢＳの教官、先ヘルスケアビジネスの支援を目的と日本における医療機関経営の改善とた。 田 中 教 授 の 教 え を 根 本 に 据 え、

会社「メディファーム」を立ち上げ

れ医療経営現場を経験してもらう機

め、インターンシップとして受け入が当社に関心を持ってくれているた等を通じて多くの医学生や若い医師ていきたいと願っている。メディア

れを少しずつでも後輩や社会に返しは多くのことを学ばせて頂いた。そメスを捨てた二年間、ＫＢＳから

経営改善を試みている。

度の根本概念やその仕組み、今後の今、無事に四期目を終えようとして会を設けている。

んだことを糧に同期の小林正宗君と日本の保険制度の在り方等を学んいる。創業以来、増収増益を続けら

使命感を胸に、日本の医療が良い方

仕方なかった。無我夢中で新しいこだ。医療現場に立っていただけではれ て い る の も、 Ｋ Ｂ Ｓ ス ピ リ ッ ト

向に進むように頑張っていくつもり

ともに、医療経営コンサルティング

到底経験できない貴重な機会であっと、いつも励ましてくれるＫＢＳ関とを吸収した一年目であった。

た。その学びを通じて、医療現場と係者の皆様のおかげである。

である。

これからもＫＢＳ卒業生の矜持と経営、医療現場と行政、医療と他分

地域に本当に必要な病院で発せら野をつなぐ橋渡しの必要性を痛感した。フランスのＥＳＳＥＣへ交換留

45 特集・KBS 創立 50 年

ざわ

か

な

け無念だったであろうと思った。

私 の 心 の 中 に、「決して父の思い

を 無 駄 に し た く な い 」「 そ の 思 い を明確にした上で、しっかり継承したい」という強い思いが芽生えた。

として社長に就任した。長女である

た。そのような状況の中で就業経験

命 令 が 止 ま り、 社 員 は 大 変 困 惑 し

突然父がこの世を去ることで指示・ＫＢＳと出会ってや

矢澤伽那

そして、もう一つ、強い思いがあっ私は、母から毎日会社の話を聞くにすらない母は、社員の力強い励まし（㈱フジワラテクノアート取締役・塾員）

二〇〇五年四月、私は、二つの強

つれ、家業に対する思いがどんどんた。 そ れ は、 社 員 に 対 し て で あ る。
い思いを胸に慶應ビジネス・スクー

強くなっていった。

社に混乱をもたらした。その混乱のーダーシップのあった父の急逝は会を去った。技術にも長け且つ強いリ

二〇〇〇年に父が突然事故でこの世

父、 父 と 経 営 を 担 っ て き た の だ が、父 が 昭 和 八 年 に 創 業 し て 以 来、 祖

り開き、事業を拡大してきた。曾祖械分野で、麴造り自動化への道を切

酒・焼酎・味噌・醬油などの醸造機

造 す る 会 社 を 経 営 し て い る。 日 本

り 越 え、 漸 く 業 績 が 回 復 し た 頃 に、ら、バブル崩壊後の苦しい時期を乗また、そのような改革に取組みながら い 根 付 き、 実 現 さ れ て い る の か。

ビジョンは、社員の心に一体どれく

ビジョンがあったのか、その掲げたを加えた父の頭に、どのような経営信」というコーポレート・メッセージ

一新し、新たに「いい顔で、こころ発（ 感性）」という言葉を含んだ名前に社名を「テクノ（ 技術）」と「アートう思いを強く抱くようになった。

けるもっと良い会社にしたい」といてくれた社員が、更に活き活きと働していた母を傍で温かく見守り支え

うちに、
私自身の心の中に「試行錯誤復していった。その過程を見ていく

化にも助けられ、業績はみるみる回

果、焼酎ブームという市場環境の変てられた」と母は言っている。その結

せ る こ と が で き た。「 私 は 社 員 に 育と支えにより不安や悲しみを軽減さ

私の実家は、岡山で醸造機械を製ル（ ＫＢＳ）に入学した。

中、当時専業主婦であり、企業業務

突然夢半ばで亡くなった父はどれだ社 会 人 と な り、 企 業 で 働 き な が経験の全くなかった母が、父の後継46

私と KBS

えてくれた方、父が抱いていた思いれた。当社の事業の可能性を強く訴し、多くの方が共感し、応援してく

率直に伝えたところ、その想いに対

自分の将来の夢や抱えていた想いを頂いた。そういう方々に、これらの生方からは、非常に熱心に指導して柄になった。そして、個性豊かな先は、自然な形で、本音で語り合う間

ら晩まで熱い議論を交わした仲間と大いに刺激を受けた。そして、朝か様々なバックグラウンドの同期からＫ Ｂ Ｓ で は、 業 界 も 年 齢 も 違 うり、ＫＢＳ入学を決意した。

ら、徐々にこのような思いが強くな期が入社し、経営的サポートをしての二年後には、ＫＢＳで出会った同てくれる夫と出会い、結婚した。そ私の抱えていた思いを理解し共有しぐ 為、 岡 山 に 戻 っ た。 そ の 一 年 後、ＫＢＳ卒業後は、実家の会社を継会いがあるのが、ＫＢＳであった。

イスをしてくれる先生や仲間との出に明かりを照らし進んで行くアドバにしてくれる、またそのような道程

将来生きるべき道を更に明確なもの

思 い を 更 に 強 固 な も の に し て く れ、識を社会に出て実現させる為の強い営学を学ぶだけではなく、学んだ知

沢山下さった。ただ単に体系的に経なったＫＢＳに一言エールを送りた

最後に、この場を借りてお世話にらず抱き続けている。

方々に支えて貰いながら、今も変わバイスを下さるＫＢＳで出会ったで培われた強い思いは、今でもアドの子育てを優先しているが、ＫＢＳと考えている。現在は、二人の子供の変革を乗り切らないと未来はないとなって頑張る変革の時であり、こされる企業となれるよう、社員一丸ながら、海外のお客様からも必要とず、その国の文化や価値観を熟知し課 題 も あ る。 し か し、 決 し て 諦 め

感、あらゆることが異なり、多くのい て 来 た。 交 渉 の 仕 方 や ス ピ ー ド

近いうちに国内を上回る時代が近づ取組みを強化してきている。アジア

くれている。心強い二人のビジネスで一目置かれるビジネススクールかパートナーを得てやらなければならここ数年で、当社もダイナミック

ら、世界で一目置かれるビジネススを理解し、父の無念を晴らすことをに経営環境を変える必要がある。数クールへ、更に羽ばたいていって欲目的にするのではなく、それを理解

年前まではほぼ国内向けの仕事であい。ＫＢＳはグローバル化に向けた

こ と の 必 要 性 を 訴 え て く れ た 方 等。

ったが、中国をはじめアジア地域でないことは多い。

沢山の方が、まだおぼろげな自分のしいと期待している。

した上で私自身の会社に対する想い

考えにはっきりとした輪郭を与えるのニーズが高まり、海外での売上がを時代に合わせてとことん追求する

きっかけとなる貴重なアドバイスを

47 特集・KBS 創立 50 年

ＫＢＳ創立五十年と同窓会のあるべき姿す。現在、約四割の会員からの会費で同についての議論が展開されつつありま

一方、同窓会内で、「同窓会費のあり方」

日本のトップ・ビジネススクールの地位や Ｋ Ｂ Ｓ の 未 来 像 を 議 論 す る も の で す。に 甘 ん ず る こ と な く、 未 来 を 見 据 え て、の用途を対にして考えなければなりませ論と同じように、徴収した金（ 税／会費）

窓会全ての運営が賄われています。このは三千四百名を超える規模となりましん。アンケート調査（ 今年六月）によると、問題は「税と社会保障の一体改革」の議た。 設 立 以 来 の 諸 先 輩 方 の 努 力 に よ り、

同窓会に期待することは、同窓生の集え

同窓会も三十一期を迎え、その会員数安心して活動できる今日を迎えておりまる機会の提供、名簿の整理、著名な卒業

これからのあるべき姿を考える場です。

す。しかし、事あるごとに本来の目的に生の講演会、そしてＫＢＳの授業への参

東レバッテリーセパレータフィルム「 本 当 の 狂 気 と は な ん だ。 夢 に 溺 れ て

立戻り、あるべき姿を想うことは大切と加 が 多 数 で し た。 ま た、「 同 窓 会 に 関 心

りょう い ち現 実 を 見 な い も の も 狂 気 か も し れ な い。

考えます。同窓会規約に「本会は会員相べ

また現実のみを追って夢を持たないもの

互の親睦を図り、経営管理に関する研究のある人が会費を払い、そして活動に参あも狂気だ。しかし、人間として一番憎むべ

加すればよい」「会員の嗜好もその年齢

安 部 良 一 （ 株式会社 情報システム部部長代理・）き狂気とは、あるがままの人生に折り合活動を行うとともに慶應義塾大学大学院

により変化し、会から遠ざかっても、ま平 成二十四 年 度ＫＢＳ同 窓 会 会 長

いをつけて、あるべき姿のために闘わな

経営管理研究科およびビジネススクール

昨年より始まった経営実務講座（ ＯＢてあるべき姿を模索するのがＫＢＳの同

い こ と だ 」。昨 年 十 二 月 二 十 八 日、那 須 塩講演）は、ＯＢが教壇に立ち、ビジネス

窓 会 全 会 員 の 役 割 と 考 え ま す。
「…ある

た戻ってくる」「会費を払っていないの

演「ラ・マンチャの男」の名台詞です。二の経験を学生（ 同窓会員も参加可）に伝え

べ き 姿 の た め に 闘 わ な い こ と だ 」。 忘 れの 発 展 に 寄 与 す る こ と …」 と あ り ま す。

十数年前に帝劇で観たはずなのに、全くるものです。同窓生が中心となり議論することのないこの名台詞に元気づけら

原のホテルのロビーで日経新聞『私の履記憶にない。しかし、最近、老人力がついる「記念コンファレンス」と同様に、Ｋれ、風車（ 会費のあり方問題）に向かってで同窓会主催のイベント等への敷居が高てきた私にとっては苦い言葉であるとと

Ｂ Ｓ の 発 展 に 寄 与 す る も の と 言 え ま す。

突き進むドン・キホーテ達の活躍に、乞親睦も目的ですが、ＫＢＳの発展に寄与

もに〝力をもらう〟言葉でもありました。

このように、ＫＢＳへの貢献に結びつくうご期待。

することもそのひとつです。

慶應ビジネス・スクールは創立五十年

ような活動が今後も広がっていってほし歴書』を読んでいた私に、この言葉が飛びを迎え、それを記念して「ＫＢＳ五十年

いと願っています。

込んできました。ご存じの松本幸四郎主記念コンファレンス」を同窓会と共催で何事にも問題意識を持ち、議論を重ねい」
等々と様々なご意見を頂いています。

行います。このコンファレンスは、経営

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MITA-HYORON 2012.10