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験しよう



（その１）

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（その２）

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みつめよう！ くらしとエネルギー名前（）

１．エネルギーって何か知ってる？
エネルギーと聞いて思いつくことを書きましょう。

友達の考え

２．学習の計画を立てよう
もくじを見て何番の学習が楽しそうか考えて、一つだけ番号を書きましょう。それが、なぜ、楽しそうだと思ったのか、理由も書きましょう。
番理号

由

これから自分が学習していくときに、特に、がんばりたいと思うことを書きましょう。

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珈

エネルギーって何？

名前（）

１．私たちのまわりにあるエネルギーをさがそう
図１の絵の中から次のものをみつけてなるべくたくさん書きましょう。

上に書いたいろいろなものを、動かしたり、光らせたり、熱を出したり、音を出したりしているのがエネルギーです。下の表に書いたものは、どんなエネルギーを使っているのでしょうか？ 色分けをしてみましょう。
動くもの

熱を出すもの

光るもの

音を出すもの

太陽のエネルギー：オレンジ

風のエネルギー

燃料のエネルギー：赤電気のエネルギー：黄色：緑

水のエネルギー：青その他のエネルギー：茶２．私たちはくらしの中でどんなエネルギーを利用しているのだろう？
家庭の絵の中から、エネルギーを利用しているものとその種類を書きましょう。
エネルギーを利用しているもの（例）エアコン種類
電気エネルギーを利用しているもの

種類

３．今日の学習の感想を書きましょう広く使われています。
電球はエジソンが発明しました。電気のエネル
ギーを光に変えて利用するので、明るく火事や空気を汚す心配がありません。これは、あかりの世界を大きく変えた発明でした。
電気がないころのあかりは、どのようになっていたのでしょうか。明治のころになると、石油ランプが多く使われるようになりました。石油を燃やした炎のあかりを利用します。黒いすすが出たり、空気をよごすいやなにおいがしたりするのが欠点です。また石油がなくなると入れなくてはなりませんでした。
ランプがないころは、行燈（あんどん）やろうそくがあかりの中心でした。ろうそくは、はぜの実という植物の実からとったろうを固めたものです。
油のあかりと比べて、こぼれたりせず、持ち運びができるのが便利で、提灯（ちょうちん）などにも使われました。
行燈は油を使ったあかりの道具です。動物や植物の油を燃やして使いました。ランプに比べずっと暗いものでした。

行燈

そうね。あれは大正時代の初めだったかしら。それまでは、石油ランプをつかっていたのだけど、すぐホヤに「すす」がついちゃって、そのそうじがたいへんだったのよ。明るさも今の電気とはくらべものにならないくらいくらかったよ。

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むかしワークシート 玳昔のくらしを体験しよう

その１

名前（）

１． あかりのうつり変わりを調べよう
１．の資料を見て，あかりの特徴を書きましょう。

あかり
今特徴（とくちょう）蛍光灯（けいこうとう）
電球
石油ランプ
ろうそく
行燈（あんどん）松明（たいまつ）
、かがり火

昔

太陽や月

２．石油ランプを体験しよう
石油ランプを使って感じたことを書きましょう。

２． 初めてあかりがついたときの気持ちを想像しよう
３．の資料を読んで，初めて電気のあかりがついたときの人々の気持ちを想像して書きましょう。



電気洗たく機のないころの洗たくは、たらいと洗たく板でしていました。洗たく板の表面のきざみ目に、洗たく物を押し付けてよごれを落とします。
洗たく板を使ってみて、よかったところと困ったところをまとめましょう。電気洗たく機と比べて考えてみましょう。

おいしく焼けた珎盧
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しち

昔のくらしを体験しよう

その２

名前（）

りん

１．七輪（七厘）を使っておもちを焼こう
七輪の使いかたをまとめましょう。

おき場所
ねんりょう

燃料（熱を出すもと）注意すること七輪を使った感想を書きましょう。

よかったところ

困ったところ２．洗たく板でくつ下を洗ってみよう
よかったところ

困ったところ３．道具を使うために必要なエネルギー道具

はたらきエネルギー

石油ランプ
七輪（七厘）
洗たく板手回し発電では、電気をつくるために、何のエネルギーが使われているのでしょう。
発電しているときの手ごたえと、発電していないときの手ごたえがちがうのはなぜでしょう。
家庭で使っている電気は、発電所でつくられています。
発電所のもとになる仕組みは、手回し発電機と同じです。発電所では、大きなタービンを回して、たくさんの電気をつくっているのです。

水じょう気でタービンを回す

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ワークシート 玻

名前（電気をつくってみよう）

１．手回し発電機で電気をつくろう
手回し発電機にいろいろなものをつないでみましょう。

つなげたもの結果・気づいたこと

豆電球
電子メロディ
モーター（プロペラ）
サーモモジュール
手回し発電機を使ってみて，感じたことを書きましょう。

よかったところ

困ったところ２．手回し発電機はミニ発電所？
手回し発電機を何台まわすと家庭で使う電気を作れるでしょう？

家庭が一日に使う電気の量Ａ

ｋWｈ

手回し発電機を一日中回し続けたときにできる電気の量
Ｂ

ｋWｈ式
答え台

３．回し方を工夫しよう

やってみた方法

感想くらしの中で、むだにつかっているものをみつけましょう。どんなものが、むだになっているでしょうか。むだをみつけたら節約できるか考えましょう。

今のくらしに欠かせない便利な電気。
でも知らないうちに使っているものもあります。
それが待機電力です。スイッチを入れると、すぐに使えるテレビ。タイマーやリモコンを利用したビデオ、ラジカセ、エアコン。これらは、スイッチがOFFでもコンセントに差し込んでいるだけで電気を使っています。こうして使われる電力が「待機電力（たいきでんりょく）」です。どんな電気製品がどれくらいの待機電力を使っているか調べてみましょう。

９暖房器具（出典）省エネルギーセンター「家庭用エネルギー待機時消費電力調査報告書（平成17年度）」

あなたの家や学校で、むだに使われているエネルギーがないか探してみましょう。待機電力を減らすには、どのようにしたらよいか話し合いましょう。
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392
99

情報・通信機器

8
192

887

1354

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34

給湯機器

100
96
100

冷暖房・空調機器

照明その他の機器

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ワークシート 珀

限りあるエネルギーの利用

名前（）

１．エネルギーを使った後を考えよう
エネルギーを使う前と使った後の様子のちがいをまとめましょう。

つかった道具使った後の様子
木炭が灰になる。灰になったらもう燃料として使えない。燃えるときに七輪二酸化炭素というガスが出る。

石油ランプ
乾電池

２．むだをみつけて節約しよう
イラストの中にどんなむだがあるかみつけましょう。

むだなこと

節約の方法

３．みつけよう！待機電力（たいきでんりょく）
待機電力の大きな電気製品を表にまとめよう。

順位
１
２
３

電気製品のなまえ

待機電力家にある？
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太陽のエネルギーを使ってゆで卵を作る方法を工夫しましょう。

どれがよくできるかな？
集めた熱を逃がさないことが大切だよ。

最近では光電池の利用が増えてきました。光電池は、どんなところに使われているのでしょう。そのわけを考えて、光電池を上手に生かした使い方を工夫しましょう。

太陽の熱や光のエネルギーをもっとくらしに生かす方法を考えて、イラストなどにまとめてみましょう。
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ワークシート 珥 太陽のエネルギーを使ってみよう

名前（）

１． 太陽のエネルギーでゆで卵をつくろう

考えた方法

結果・感想（難しかったことや、工夫したこと）

２．光電池を使った工作をしよう

作るもの・工夫よかったところ

困ったところ３．光電池を生かすには？
光電池がよく使われているもの

そのわけ

光電池を使うといいもの

そのわけくらしで使っている、電気や燃料などは、使いおわったらもう使えません。エネルギーをむだなく上手に使う方法を考えましょう。どんなことができそうですか。三つのヒントをもとに省エネルギーをしてみましょう。

太陽熱温水器話し合って出た省エネ大作戦についての意見を参考に、自分は何をするかを決めて、実行してみましょう。家でできることは何でしょう。学校でできることは何でしょう。

実際に省エネができそうなもの、長く続きそうなものを選んで引き続き実行しましょう。やったことや電気の使用量などを記録しておきましょう。
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ワークシート 珮

わたしの省エネルギー大作戦

名前（）

１．省エネルギー大作戦を考えよう
あなたの考えた方法 生かした 考えたわけヒント

２．省エネルギー大作戦の発表会をしましょう＜話し合った感想＞＜チェック＞□自分の感想を言えた□友達の意見をしっかり聞けた□新しい発見があった

３． 省エネルギー大作戦に挑戦しよう
実行することやってみた結果、感想