Ⅰ はじめに
昭和５５年竣工式
４階建

校舎（3階：小学校、4階：中学校）

校舎から見える景色 島で唯一の学校
 小学校創立１30年

中学校創立７5年

 小中併設校（小学校と中学校で校舎・校地を共用）
 運動会や文化祭等の行事を小中合同で実施

令和4年度の児童生徒数
学 小 小 小 小 小 小 中 中 中計
年 １ ２ ３ ４ ５ ６ １ ２ ３人
数
学級数

2

１

１

１

小学生１2人
複 式
１学級

複 式
１学級

3

全4 10 7 2校
３1
中学生19人 人

複 式
１学級

1１1６

児童生徒数の推移（H24～R3)
留学
開始

3530
25
20
1510517111106383130

246614141430
24

224

91897279127771368261178207910R1R23

留学

移住
島生れ

0H24 H25 H26 H27 H28 H29 H30

里親R3令和4年度の職員数
職員数 １６名
校長、養護教諭、事務員、用務員
小学校 ⇒ 教頭１、教諭３
中学校 ⇒ 教頭１、教諭６、講師１
事務員と用務員以外は島外の出身
ほとんどが20代の若手教員

中学校に免許外教科担任教員

授業について【小学校】
 算数・体育以外の教科は、二学年同単元（Ａ・Ｂ年度方式） で指導しています。
 算数は、直接指導と間接指導で授業が行われます。
 体育は、全学年同単元で指導しています。
【中学校】
 音楽、美術、保健体育は、全学年同単元で指導しています。

授業の様子小学校高学年の複式の授業

全学年による授業１日の学校生活の流れ
小学校（４５分授業）

中学校（５０分授業）

８：００～８：０５

朝読書・朝学習朝学活・フッ化物洗口

８：１０～８：２５

８：１０～８：２０

第１校時

８：３０～９：１５

８：２５～９：１５

第２校時

９：２０～１０：０５

９：２５～１０：１５

のびのびﾀｲﾑ

１０：０５～１０：２５

第３校時

１０：２５～１１：１０

１０：２５～１１：１５

第４校時

１１：１５～１２：００

１１：２５～１２：１５

給食・休憩

１２：００～１３：１０

１２：１５～１３：１０

清掃・集会・CT

１３：１０～１３：３０

第５校時

１３：３５～１４：２０

１３：３５～１４：２５

第６校時

１４：２５～１５：１０

１４：３５～１５：２５

終学活

5限 14:25～14:35
6限 15:１5～15:２5

5限 14:30～14:40
6限 15:30～15:40

MANABITIME

5限 14:40～14:50
6限 15:40～15:50

●１３：１０～１３：３０の扱いについて
火木（清掃）、月水金（各種集会）※全校集会・児童生徒集会(各月１回),専門委員会(月１回)●時間割について小学校１年生は、毎日５時間。
小学校２年生は、火曜が６時間、他の曜日は５時間。
小学校３年生以上は木曜が５時間、他の曜日は６時間。
中学校は木曜が５時間、他の曜日は６時間●中学校部活動終了時刻

部活動終了

下校完了

４月～新人卓球大会

１７：３５

１７：５０

新人卓球大会～３月

１６：３５

１６：５０

※部活動は、卓球部とS活動部のみです。
※卓球部は、延長練習を行う場合があります。

Ⅱ 学校経営方針
当校のミッション①◎教育目標の達成
 自ら進んで学習する子ども(知) 思いやりを持ち助け合う子ども(徳) めあてを持って体をきたえる子ども(体)知･徳･体バランスのとれた指導
自立を目指した指導当校のミッション②◎地域と学校の双方向の連携・協働による子どもの学びと地域づくり
 郷土愛の育成、地域の活性化

地域の伝統・文化の継承、地域の創生の学び海と人との共生の学び当校のビジョン(目指す子供像)◎何事にも主体的に取り組む
子供の育成
 育成すべき資質・能力を身に付けた子供 絆づくりを進め、豊かな人間性・社会性を身に付けた子供
 健康で安全に生活し、体力の向上に取り組む子供
 海に囲まれた粟島を深く理解し、ふるさと粟島を誇りに思う子供

Ⅲ 具体的な取組①資質・能力の育成○主体的・対話的で深い学びの実現〇海洋教育の展開〇家庭と連携した学習習慣の定着主体的・対話的で深い学びの実現～授業改善の取組～
研究授業（指導主事招聘）

主体的に学習に取り組む児童生徒の育成～指導と評価の一体化を通して～

海洋教育の取組

②豊かな人間性・社会性○交流学習、異年齢交流活動○道徳、児童生徒会活動
・人間関係形成能力の育成
・自然や環境を大切にする態度
・あいさつ、返事、礼儀、感謝の言葉・他を思いやる心、きまりを守る意識
・他者と協力しながら問題解決する力

他校との交流学習(32年の歴史)
小学校
村上市・胎内市へ２泊３日

中学校
神林中へ１泊２日

全員が主役の小中合同行事
運動会
紅白対抗で競技・応援

文化祭
伝統の創作劇発表

日常的な異年齢交流活動
新入・転入歓迎会

伝統のソーラン練習
昼休み自主的に

③体力の向上、健康な心身○体育の時間、特設の時間での指導

・のびのびタイムやスポーツデー
運動に親しむ習慣づくり
・家庭と連携した「食事、運動、睡眠」
望ましい生活習慣の定着を図る
・給食指導、保健指導の充実

めあてをもって心身を鍛える
マラソン大会

たより等の活用

④粟島への愛着と誇り○地域を知る、課題の設定と追究

・地域とつながるキャリア教育の推進
・地域資源をいかした学習
・学校行事への参加、支援の要請
・地域行事への子ども・職員の参加
・訪問者や観光客へのPR

体験を通して地域を知る
灯台見学

枝豆(一人娘)栽培

情報の収集と分析
パンフレットづくり

発信総合発表会

地域行事・イベントへの協力
クリーンアップ作戦

内浦祭礼

Ⅳ 主な学校行事等
４月 わかめ作業
多くの方との触合いがあります。

直接指導を受けます。

４月 歓迎会

島っ子ソーラン練習

レクレーションを通して仲良しになります。

グループに分かれて練習します。

５月 島びらきセレモニーへの参加

５月 児童生徒総会
児童生徒総会は小学校３年生から中学校３年生で行います。

児童生徒総会で、新しい役員が決まって本格的に活動が始まります。

５月 マラソン大会

健康ウォーク地域の方の声援を受け、頑張って走ります。
中学生男子は５km走ります。

小学生は島半周(約10km）
中学生は島１周(約20km)を歩きます。

５月 社会見学・修学旅行（小学校）
村上市内へ社会見学に行きます。どこでも親切にしていただけます。

5･6年生の修学旅行は、新潟市内を巡ります。修学旅行は２年ごとの実施です。

６月 クリーンアップ作戦
小学生がボランティアの方を出迎えます。浜に打上げられた大量のゴミを拾います。

６月 定置網漁（大謀網漁）見学（中学校）
海上に出て網上げを体験します。

漁港で採れた魚を仕分けします。

６月 浜清掃

交流学習（中学校）

水泳授業で使う浜をきれいにします。

神林中学校で交流学習です。１泊２日です。

６月 粟小フェスティバル（小学校）
保護者・住民の方、園児を招いていろいろなゲームで楽しんでもらいます。ゲームは小学生が自分たちで考え作ります。

５月 島びらきソーラン披露７月 海での水泳授業海にロープを張り、その中で水泳授業を行います。

着衣水泳で、もしかの事故への対応も学習します。

７月 カヌー体験
自然体験学校の先生から教えていただきます。

７月 修学旅行（中学校）
ディズニーランドで楽しむこともあります。

販売体験をします。粟島の名産を販売します。

９月 運動会(赤・白に分かれます）
小中で応援をします。 全員種目もあります10月 交流学習（小学校）
胎内アウレッツ館が活動の拠点です。

村上小学校で一緒に授業を受けます。

10月 村民運動会（赤白に分かれます）村の方と競技に取り組みます。

11月 文化祭
小学生と中学生が演奏を行います。

児童生徒全員で創作劇を演じます。

12月 ゲートボール大会
子どもとお年寄りのゲートボール大会が最初です。

村民ゲートボール大会もあります。

Ⅴ その他○給食についてお弁当持参です。留学生は寮が用意します。週に２回、村が用意したお弁当を食べます。

小学生は多目的室、中学生は調理室で食べます。全校が一堂に会して食べる時もあります。

○学校預かり金(令和元年度実績)◎年間預かり金の合計を４月から２月まで（８月は除く）を１０回ないし３回に分け ２月を調整月として徴収します。徴収方法は、ゆうちょ銀行自動引き落としとなります。手数料が１０円かかります。

○小学校預かり金 （年間）
１年

２年

３年

４年

５年

６年

教材費

7,500

6,650

12,6108,530

13,680

9,240

ＰＴＡ会費

3,000

3,000

3,000

3,000

3,0003,000

合計金額

10,5009,650

15,61011,53016,68012,240○中学校預かり金 （年間）
１年

２年

３年

教材費

１８，４１０

１３，２００

１３，３７０

ＰＴＡ会費

３，０００

３，０００

３，０００

合計金額

２１，４１０

１６，２００

１６，３７０ご清聴ありがとうございました。