Johann Wolfgang Goethe-Universität
Frankfurt am Main
Fachbereich 9: Sprach- und Kulturwissenschaften– Japanologie –Jahresbericht
April 2015 bis März 2016

Japanologie
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Senckenberganlage 31
D-60325 Frankfurt am Main
Telefon: 069-798-23287 (Sekretariat)
Fax: 069-798-22173
E-Mail: paulat@em.uni-frankfurt.dewww.japanologie.uni-frankfurt.de/Redaktion: V. Paulat, M. Heislitz, L. Gebhardt
Korrekturlesung: C. Chappelow, L. Mundt, B. Voigtmann
Umschlaggestaltung: M. Born

Jahresbericht
April 2015 bis März 2016
Inhaltsverzeichnis

1. Japanologie am FB 9: Sprach- und Kulturwissenschaften ………………………...

2

2. Dozenten und Mitarbeitende …………………………………………………………

5

3. Profile ……………………………………………...……………………………….….

6

4. Publikationen und Vorträge …………………………………………………………

16

5. Forschungsprojekte ……………………………………...…………………………...

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6. Lehre ……………………………………………...……………………………….…..

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7. Sprachunterricht ……………………………………………………………………...

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8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt ……………………………………….. 36
9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare ..………...…………………………….

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10. Bibliothek ………………………………………………...…………………………..

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11. Schenkungen …………………………………………………………………………

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12. Fachgruppe der Japanologie Frankfurt …………………………………………...

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13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs ………………………………….

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14. Abschlüsse, Stipendien, Praktika und laufende akademische Arbeiten …………

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15. Ausblick Sommersemester 2016 ……………………………………………………

77

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1. Japanologie am FB 9: Sprach- und Kulturwissenschaften

InhalteIm Mittelpunkt von Forschung und Lehre der Japanologie Frankfurt stehen das vormoderneund das moderne / gegenwärtige Japan. Methodisch beruft sich die Frankfurter Japanologie auf
ein solides philologisch-literaturwissenschaftliches sowie ein kultur- und ideengeschichtliches
Repertoire, das in der Betonung der sprachlichen Komponente die Basis adäquater Japanforschung darstellt. Der Kanon klassischer philologisch-literaturwissenschaftlicher / ideengeschichtlicher Forschung wird um das Spektrum kulturwissenschaftlicher Thematik erweitert.
Die Reflexion der Zeitgebundenheit von Forschungsansätzen und die präzise Begründung derNeuerarbeitung eines für die jeweilige Themenstellung geeigneten theoretischen Analyseinstrumentariums gehören zur japanologischen Grundausbildung in Frankfurt.
Studium und Studiengänge
Seit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Masterstudium von den Professoren derJapanologie am Fachbereich 9, Prof. Dr. Lisette Gebhardt und Prof. Dr. Michael Kinski, nocheinmal modifiziert. Der MA-Studiengang „Japan in der Welt: Globale Herausforderungen,kulturelle Perspektiven“ trägt aktuellen Entwicklungen in Japan und in der JapanforschungRechnung, wobei er auch strukturell optimiert wurde. Er befasst sich mit Japan als wichtigem
Global Player. Themen sind zum Beispiel der aktuelle japanische Globalisierungsdiskurs,
Makrodiskurse zur japanischen Gegenwartskultur, Wertefragen und japanische
Sinnorientierungen, die Frage der Prekarisierung und das Menschenbild im 21. Jahrhundert
sowie im Speziellen die literarische Auseinandersetzung mit „Fukushima“ und die
Repräsentationen des Nuklearen oder „Kindheit / Kindheitsbilder in Japan“. Im Mittelpunkt
stehen also die Felder Globalisierung, japanische Kultur- und Identitätsdiskurse, die Suchenach „japanischen Traditionen“, ideologischen Ausrichtungen und Zukunftsmodellen sowie die
Frage nach Menschenbildern, ethischen Perspektiven und sozialer Gerechtigkeit. Die
genannten Themen werden sowohl im historisch-geistesgeschichtlichen Rahmen behandelt,wie sie auch als künstlerisch-literarische Repräsentationen einer zunehmend komplexer
werdenden Gegenwart gesichtet werden. Ziel des forschungsorientierten Masterstudiengangs
ist es, die Studierenden zu selbstständiger Forschung auf fortgeschrittenem Niveau zu
befähigen. Zusätzlich zu diesem kulturwissenschaftlich und ideengeschichtlich ausgerichteten
Studienfeld beinhaltet das BA-Studium die Wahlmöglichkeit eines juristischen Schwerpunktesund eines wirtschaftlichen Schwerpunktes. Innerhalb der Schwerpunktekombination
Japanisches Recht / Japanische Wirtschaft besteht seit WS 2009/2010 die Möglichkeit desMaster-Studiengangs „Modern East Asian Studies“ (MEAS).
Akademisches Leben
An der Japanologie Frankfurt finden regelmäßig Vorträge und andere wissenschaftliche und /oder kulturelle Veranstaltungen statt, die im Sinne der Gestaltung eines anregenden
akademischen Umfelds dazu beitragen, den Studierenden neue Themen aus verschiedenen
Bereichen und Disziplinen nahezubringen und sie damit zur eigenständigen-2-

Auseinandersetzung mit japanbezogenen Inhalten zu ermutigen. Die Vorträge werden zum
einen von renommierten Fachvertretern gehalten, zum anderen von Dozenten mit Japanbezug,
von jüngeren Forschern oder von Vertretern der kulturwissenschaftlichen Praxis, z.B. vonprofessionellen Dolmetschern, Übersetzern und Verlagsredakteuren, von Medienvertreternsowie Mediengestaltern und von japanischen Künstlern bzw. Künstlern mit Japanbezug.
Anlässlich der Dreifachkatastrophe in Fukushima begleitet die Japanologie Frankfurt die
Entwicklungen in Japan seit April 2011 mit Vortragsreihen und Sonderveranstaltungen. Ferner
wurde, in Zusammenarbeit mit der Japanologie Leipzig, die „Textinitiative Fukushima“ insLeben gerufen, deren Ziel es ist, mit ihren Aktivitäten und einer eigenen Internetseite ein Japannach „Fukushima“ zu erschließen. Die Seite wurde bislang etwa 118.000 Mal aufgerufen.
Der Schwerpunkt der Tätigkeiten der Japanologie lag im letzten akademischen Jahr bei
der Publikation von Fachliteratur; darunter zählen zwei Monographien, die aus japanologischen
Abschlussarbeiten hervorgingen und die in überarbeiteter und aktualisierter Form im Oktober
2015 sowie im März 2016 erschienen. Publiziert wurde zudem eine im Rahmen des„Fukushima-Projekts“ konzipierte, öffentlich zugängliche Rezensionssammlung unter dem
Motto „Nukleare Narrationen“, die in Kooperation mit dem Online-Rezensionsforum
literaturkritik.de (Marburg) zusammengestellt wurde.
Zu den besonderen Veranstaltungen des letzten Berichtszeitraums gehörte ein LyrikSeminar mit dem Spezialisten für japanische Gedichte, Prof. Dr. Eduard Klopfenstein im
Sommersemester. Im November wurde vom Schwerpunkt Kultur- und Ideengeschichte eininternationales Symposium zum Thema „Early Modern Japan – Approaches, Projects,
Perspectives“ veranstaltet. Erwähnenswert sind auch einige Gastvorträge im Zusammenhang
mit dem „Fukushima“-Projekt: Prof. Dr. Stephan Köhn sprach zur japanischen
Atombombenliteratur (genbaku bungaku), Prof. Kimura Saeko zur Post-Fukushima-Literatur
und Prof. Dr. Frank Rövekamp zum Wirken des damaligen Premierministers Naoto Kan
während der Dreifachkatastrophe im März 2011.
Allgemeine Entwicklungen
Die Zahl der Studierenden der Japanologie Frankfurt beträgt zurzeit etwa 530, davon etwa 350
Studierende im Hauptfach und 180 im Nebenfach (Stand: Wintersemester 2015/2016). Diessind ungefähr so viele wie in den vorangegangenen Jahren. Im Berichtszeitraum erwarben zwei
Studierende ihren Master- und zehn Studierende ihren Bachelor-Abschluss. Die letzten nochausstehenden Magisterarbeiten des Faches werden im Sommer 2016 eingereicht – damit findet
dieser ertragreiche Studiengang nach mehreren Jahrzehnten seinen Abschluss.
Seit dem Wintersemester 2011/2012 führt die Goethe-Universität ein spezielles
Schülerstudium für die Geistes- und Sozialwissenschaften durch. Schüler und Schülerinnen ab
der 9. Klasse besuchen ein oder zwei Semester lang eine ausgewählte Lehrveranstaltung, wobei
sie mit den gleichen Aufgaben bedacht werden wie die regulären Studierenden. Das
Schülerstudium soll die Teilnehmer bei ihrer Studienwahl unterstützen und mögliche
Berufsperspektiven eröffnen.

-3-Universitätsinterne und -externe Kooperationen
Partnerschaftsabkommen bestehen derzeit mit folgenden japanischen Hochschulen: Dôshisha
Universität, Staatliche Universität Ôsaka, Staatliche Universität Tôkyô (Komaba) und Rikkyô
Universität (Geisteswissenschaftliche Fakultät).
Universitätsintern plant das Fach Japanologie gegenwärtig, sich neu zu orientieren – dies hängt
sowohl mit dem Auslaufen des Zentrumsprojekts IZO zusammen wie mit allgemeinen
Entwicklungen, die der von den Verantwortlichen in Politik und Verwaltung implementierte
Hochschulstrukturwandel und das BAMA-Studium mit sich bringen. Während der inzwischen
schon über zehn Jahre andauernde Prozess der Reformierung desuniversitären Studiums und der interne Strukturwandel für die Dozenten
eine hohe Belastung darstellt, zumal er häufig von Stellenstreichungen
im akademischen Bereich und einem Ausbau der „neuen
Hochschulprofessionen“ (HOPROs) begleitet wird, sind auf der Seite derStudierenden bestimmte Voraussetzungen und Haltungen zu beobachten,
die einem Studium – verstanden als interessiertes, engagiertes undselbständiges Auseinandersetzen mit Themen und Stoffen – nicht
dienlich sind. Die Fächer, unter ihnen die Japanologie, müssen ihre
Strategien der Vermittlung von philologisch-wissenschaftlichem
Handwerk, das auch die Fähigkeit kritischer Analyse, das Durchdenken komplizierter Kontexte
und vor allem die Ausbildung sprachlicher Fähigkeiten und Sensibilitäten sowohl in der
Ausgangs- wie auch in der Zielsprache beinhaltet, den Umständen anpassen. Im Falle derJapanologie Frankfurt zeigen sich Lösungswege aus multidisziplinärer Überforderung und
Disparatheit der Ansätze durch die Reduktion der Studieninhalte im Sinne des „japanologischen
Kerngeschäftes“. Für eine zukünftige sprachlich-philologische Schwerpunktsetzung und die
Anbahnung eines einschlägigen BA-Studienkonzepts wurden bereits erste Sondierungsgespräche
geführt. Mit der geplanten Neuorientierung der ideengeschichtlich und geisteswissenschaftlichausgewiesenen Japanologie und ihrem damit angebahnten Rückzug aus dem Interdisziplinären
Zentrum für Ostasienstudien (IZO) strebt das Fach eine Profilbildung und dringend benötigte
didaktische Synergieeffekte im Grundstudium an.
„Mittel zur Verbesserung der Qualität der Studienbedingungen und der Lehre“
Als Folge der Sparvorgaben der Universität und ihrer fachbereichsinternen Umsetzung erhielt
die Japanologie im Berichtszeitraum erheblich weniger „Mittel zur Verbesserung der Qualität
der Studienbedingungen und der Lehre“ (QSL-Mittel) als in den vergangenen Jahren.
Internetauftritte
Neben der institutseigenen Homepage ist die Japanologie Frankfurt seit dem Winter 2013 mit
einer Facebook-Seite auch in den sozialen Medien vertreten. Auf dieser Seite finden sichAnkündigungen zu internationalen Veranstaltungen in den Forschungsbereichen derJapanologie, Berichte aus der Kultur- und Forschungsszene, Überblicke zum Semesterprogramm, zu Gastvorträgen und weiteren Vortragsveranstaltungen sowie Hinweise zu
Arbeits- und Praktikumsangeboten mit Japanbezug. Mittlerweile hat die Seite über 450„likes“ erhalten (www.facebook.com/japanologieffm).
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2. Dozenten und Mitarbeitende

Professoren:

Prof. Dr. Lisette GEBHARDTProf. Dr. Michael KINSKI

Wiss. MitarbeiterInnen:

Lisa MUNDT, M.A. (seit SS 2012)
Dr. Pia SCHMITT (seit SS 2012, beurlaubt bis 12/2017)
Nicole KEUSCH, M.A. (seit WS 2012/2013)
Christian CHAPPELOW, M.A. (seit SS 2014)
Bastian VOIGTMANN, M.A. (seit Februar 2015)

Lektorat:

Dr. Guido WOLDERING (seit SS 2005)
Katharina SCHRUFF, M.A. (seit SS 2012)
Dr. Masumi VOß-MORITA (seit SS 2015)
Takayo ISHIZAWA, M.A. (seit SS 2015)
Sakurako KOSHIYAMA, M.A. (seit WS 2015/2016)

Lehrbeauftragte:

Kimiko NAKAYAMA-ZIEGLER, M.A. (seit WS 2009/2010)
Dr. Bernd JESSE (seit SS 2010)
Seiji HATTORI, M.A. (seit WS 2015/2016)

Sekretariat:

Volker PAULAT, M.A.

Studentische Hilfskräfte
im Berichtszeitraum:

Michael BORN, M.A.
Marlen HEISLITZ, B.A.
Miriam STÖHR, B.A.

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3. Profile

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Kontakt: l.gebhardt@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Vergleichenden Literaturwissenschaft an der LudwigMaximilians-Universität München. Promotion 1992, Universität Trier; dort von 1992 bis 1994
Vertretung einer Professur. Von 1994 bis 1998 tätig am Deutschen Institut für Japanstudien(DIJ), Tôkyô. 2000 Habilitation zum Thema des gegenwärtigen japanischen Identitäts- undKulturdiskurses. Seit SS 2003 an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Im Jahr 2010
Gründung einer Publikationsreihe beim EB-Verlag, Berlin.
Forschungsschwerpunkte:JAPANISCHE LITERATUR DER MODERNE UND DER GEGENWART--

Literatur der Klassischen Moderne, der Nachkriegszeit und der Gegenwart
Literaturwissenschaft und Literaturkritik in Japan, Literaturzeitschriften
zeitgenössische Literatur: Paradigmenwandel, Autoren, Szenen, Literaturmarkt;
Autorenstudien u.a. zu Uchida Hyakken, Ôe Kenzaburô, Murakami Haruki, Kirino Natsuo,
Yoshimoto Banana, Ogawa Yôko
japanische Literatur als Weltliteratur; Institutionalisierung und Kanonisierung jap. Literatur
Literatur und Religion
Japan in der Post-Fukushima-Ära / Repolitisierung der japanischen Literatur

JAPANISCHE IDEENGESCHICHTE / INTELLEKTUELLE-

Moderne und Modernediskussion – Weltanschauung und Religion um 1900
Kultur- und Identitätsdiskurse im modernen und gegenwärtigen Japan
japanische Intellektuelle der Gegenwart („spirituelle Intellektuelle“) / Zeitgeschichte

JAPAN UND ASIEN-„Asien“ und Asienbilder in der japanischen Literatur
Asien im japanischen Kulturdiskurs
westlicher Orientalismus und asiatischer Selbstorientalismus / Orientalismus im interkulturellen Prozess (z.B. akademische Arbeit und Asienkult)

JAPANISCHE GEGENWARTSKULTUR UND GESELLSCHAFT-

Trends und Lebensstile der Metropole Tôkyô / „Lifestyledesign“;
Schlüsselbegriffe (ikai, iyashi, ikikata, jibun sagashi, Bubblonia, Prekariat etc.)
Selbstinszenierungen und Psychogramme, Soziotypen und Makrodiskursejapanische Kulturpolitik, nationales Image und Post-Fukushima-Nationalismus-6-Prof. Dr. Michael KINSKI
Kontakt: Kinski@em.uni-frankfurt.de
1982-1987 Studium der Japanologie und Politikwissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum.
1984-1985 Studium an der Universität Nagoya. 1988-1990 Doktorandenstudium, Staatliche
Universität Tôkyô. 1990 Promotion, Eberhard Karls Universität Tübingen, Titel der Dissertation:„Knochen des Weges. Katayama Kenzan als Vertreter des eklektischen Konfuzianismus im Japandes 18. Jahrhunderts“. 1991-1993 wissenschaftlicher Angestellter, 1993-1998 Leiter des Zentrums
für japanische Sprache der Universität Tübingen in Kyôto. 1998-2009 am Japanzentrum der
Humboldt-Universität zu Berlin tätig. 2004 Habilitation an der Humboldt-Universität zu Berlin zur
Entwicklung und Bedeutung von Etikettevorschriften im Japan der Frühmoderne. 2006-2007
beurlaubt zur Vertretung der Professur für Japanologie der Universität Zürich. Seit SS 2009 an derGoethe-Universität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:JAPANISCHE GEISTESGESCHICHTE DER FRÜHMODERNE (THEORETISCHE ORDNUNGSENTWÜRFE)-Konfuzianismus: „Ideologie“ und gesellschaftliche Einflussnahme
konfuzianische Ethik und politische Ideen
Kommentartraditionen und Wissenschaftsverständnis
Wissenschaftsgeschichte am Beispiel der „Hollandstudien“ im Japan des18. / 19. Jahrhunderts
Studien zu Katayama Kenzan, Kaiho Seiryô

VERHALTENSVORSCHRIFTEN DER JAPANISCHEN ANSTANDSLITERATUR(PRAKTISCHE ORDNUNGSENTWÜRFE)-Essnormen seit dem 16. Jahrhundert im historischen Überblick und ihre
sozialgeschichtliche Bedeutung
frühmoderne japanische Lebensstile und Werteorientierungen im Spiegel der
Ratgeberliteratur
Stichworte: Körperlichkeit, Disziplinierung, Internalisierung von Normen,
NormbewusstseinJAPANISCHE ESSKULTUR (MATERIELLE KULTUR)-

Geschichte der Nahrungsmittel und ihrer Zubereitungsweisen
Struktur von Essereignissen im historischen Wandel
Essen als kultureller und sozialer Faktor

GESCHICHTE DER KINDHEIT UND KINDHEITSBILDER IN JAPAN-

Forschungsstand und Materialbefund
kindliche Lebenswelten in historischen Zusammenhängen
Kindheitsvorstellung in Ratgeber- und Schulbuchbildern-7-Dr. Pia SCHMITT (beurlaubt bis 12/2017)
Kontakt: Pi.Schmitt@em.uni-frankfurt.deVon 2002 bis 2008 Studium der Japanologie, Anglistischen Literaturwissenschaft und Medienwissenschaft an der Universität Trier. Japanaufenthalt von 2004 bis 2005 an der Ôsaka Gakuin
Universität. 2008 Magisterabschluss an der Universität Trier. Titel der Arbeit: „Ono no
Komachi: Die Legenden und ihre Ausformungen im japanischen Gegenwartstheater“. 2008 bis
2011 Doktorandin an der Waseda Universität, Tôkyô. Seit März 2013 Affiliiertes Forschungsmitglied am Tsubouchi Memorial Theatre Museum der Waseda Universität.
Seit Juli 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin der Japanologie an der Goethe-Universität
Frankfurt am Main. Im April 2012 Abgabe der Dissertationsschrift zu Bühnenrequisiten desmittelalterlichen Nô-Theaters und ihrer Objektgeschichte, im Juli 2012 Disputation undAbschluss der Doktorprüfung an der Universität Trier. Mitgestaltung der Theater-AG. Mitarbeit
an dem Unterrichts- und Ausstellungsprojekt „Japan auf Reisen“ in Zusammenarbeit mit dem
Klingspor Museum, Offenbach a.M., und dem Museum Angewandte Kunst, Frankfurt a.M.
Forschungsschwerpunkte:
MATERIELLE KULTUR UND OBJEKTGESCHICHTE DES MITTELALTERLICHEN JAPAN-Bedeutung von Wagen, Boot und Grab im mittelalterlichen Japan und ihre Einbindung in
die Zirkulationsströme der materiellen Kultur
Bühnenrequisiten des mittelalterlichen Nô, ihre Materialien, Gestaltung und Bedeutung
Gestaltung und Bedeutung der Nô-Libretti

TRADITIONELLES UND MODERNES JAPANISCHES THEATER-

Motivzirkulation in unterschiedlichen Gattungen des japanischen Theaters
Adaptionen klassischer Stoffe im Gegenwartstheater
Aufführungsgeschichte des NôDramentexte des NôKLASSISCHE JAPANISCHE LITERATUR-

Bearbeitung erzählerischer oder poetischer Stoffe für die Nô-Bühne
Intertextualität in der vormodernen japanischen Literatur

Dissertationsschrift: „Räume der Erscheinung und Transformation – Semiotik von Wagen,Boot und Grab als kulturelle Motive und Bühnenrequisiten des mittelalterlichen Nô“ (2012)-8-

Lisa MUNDT, M.A.
Kontakt: l.mundt@em.uni-frankfurt.deVon 2002 bis 2009 Studium der Japanologie und Theater-, Film- und Medienwissenschaft an
der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Magisterarbeit zum Thema„Gesellschaftskritik und Modernediskurs im zeitgenössischen japanischen Theater. Der Dramatiker Sakate Yôji und die Gruppe Rinkôgun“. 2010 Promotionsstipendiatin am Deutschen
Institut für Japanstudien (DIJ) in Tôkyô. Seit Mai 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin derJapanologie; Inhaberin der aus QSL-Mitteln finanzierten Stelle zur Unterstützung von Lehreund Studienberatung. Mitarbeit bei der „Textinitiative Fukushima“, der Nippon Connection,
der Theater-AG sowie bei der Vorstellung der Japanologie auf öffentlichen Veranstaltungender Goethe-Universität. Das kurz vor dem Abschluss stehende Promotionsprojekt befasst sich
mit Erscheinungsformen des Politischen im zeitgenössischen japanischen Theater und schließt
damit auch an die aktuelle Fukushima-Forschung der Japanologie Frankfurt an.
Forschungsschwerpunkte:
ZEITGENÖSSISCHES JAPANISCHES THEATER-(sozial-)kritische Diskurse im japanischen Gegenwartstheater
Theater und Politik in Japan
Theater und Performancekunst im Kontext der Protestbewegungen nach „Fukushima“

ZEITGENÖSSISCHE JAPANISCHE LITERATUR-

Essays gegenwärtiger Kunstschaffender in Japan
Autorenporträts und Erschließung der aktuellen LiteraturszeneÜbersetzungsseminare

Dissertationsvorhaben: „Theater in Japan 2000-2015. Zeitkritische Entwürfe zu Gesellschaft,Mensch und Politik“ (Arbeitstitel)

Christian CHAPPELOW, M.A.
Kontakt: Chappelow@em.uni-frankfurt.deVon 2006 bis 2011 Studium der Japanologie und Politologie an der Johann Wolfgang GoetheUniversität Frankfurt am Main. Bachelorarbeit zum Thema „Körperlichkeit und Subjektzerfall
im Roman Murakami Harukis“. Von 2011 bis 2013 Masterstudium „Japan in der Welt: Globale
Herausforderungen, kulturelle Perspektiven“. Masterarbeit zum Thema „Das Meer der Augen –Henmi Yô und sein Gedichtband Me no umi“. Im Herbst 2013 Forschungs- und Rechercheaufenthalt in Japan sowie von Oktober 2013 bis Januar 2014 Projektmitarbeiter an derJapanologie Frankfurt. Seit April 2014 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der JapanologieFrankfurt. Ebenfalls seit 2014 Promotionsvorhaben zur zeitgenössischen japanischen Lyrik.

-9-Forschungsschwerpunkte:
ZEITGENÖSSISCHE JAPANISCHE LYRIK- Post-Fukushima-Lyrik, Lyrik des Atomaren- Zeitgeschichte der gegenwärtigen Lyrik- Lyrik der Moderne
ESSAYISTIK- shiron (Gedichtessayistik)- japanische Identitätsdiskurse
INTELLEKTUELLE- Henmi Yô als politischer Kommentator- die japanische Linke
LITERATURTHEORIE- postmoderne Theorien- Fiktionalität, Intertextualität
Dissertationsvorhaben: „Zeitgenössische japanische Lyrik im Zeichen des Politischen“(Arbeitstitel)
Bastian VOIGTMANN, M.A.
Kontakt: B.Voigtmann@em.uni-frankfurt.deVon 2005 bis 2010 Studium der Japanologie sowie der Sozial- und Politikwissenschaften an
der Humboldt-Universität zu Berlin. 2008 bis 2009 Studium an der Hôsei-Universität Tôkyô
und Stipendiat der Heiwa-Nakajima-Stiftung. B.A.-Abschluss 2010 zum Thema: „‚Bildung derPersönlichkeit‘ (shûshin) – Lehrerhandbuch und Bildtafeln für das erste Schuljahr herausgegeben vom Kultusministerium des Kaiserreichs Japan, Tôkyô 1903“. 2010 bis 2014 Masterstudium an der Japanologie der Goethe-Universität Frankfurt. Titel der Abschlussarbeit:„Mensch, Staat und Bildung in Inoue Tetsujirôs (1856-1944) ‚Kommentar zum Kaiserlichen
Edikt [über die Erziehung]‘ (Chokugo engi), Tôkyô 1891. Eine Beziehungsanalyse anhand
ausgewählter Schlüsselbegriffe.“ Seit Februar 2015 wissenschaftlicher Mitarbeiter an derJapanologie der Goethe-Universität Frankfurt.
Forschungsschwerpunkte:
KINDHEIT UND ERZIEHUNG IN JAPAN-Moralkunde im Rahmen staatlicher Schulbücher der Meiji-Zeit
Japanische Erziehung während des Übergangs von der Neuzeit in die Moderne
Kindheitsbilder in Japan und Preußen

MEIJI-ZEITLICHE IDEENGESCHICHTE-

Inoue Tetsujirô als Vertreter japanischer Auslandsstudenten in Deutschland
Kommentarliteratur zum Kaiserlichen Edikt [über die Erziehung]

Dissertationsvorhaben: „Kindheitsbilder in Japan und Preußen im ausgehenden 19. Jahrhundert“(Arbeitstitel)- 10 -

Nicole KEUSCH, M.A.
Kontakt: Keusch@em.uni-frankfurt.de2005 Magistra Artium in Japanologie und Afrikawissenschaften an der Humboldt-Universität
zu Berlin. Von 2005 bis 2006 Assistenz bei der japanischen Tageszeitung Sankei Shimbun,
anschließend von 2006 bis 2011 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Japanologie der MartinLuther-Universität Halle-Wittenberg sowie im Jahr 2010 Fortbildung für Lehrer derJapanischen Sprache der Japan Foundation. 2011 Forschungsstipendium am Deutschen Institut
für Japan-Studien (DIJ), Tôkyô. Seit November 2010 Promotionsvorhaben zum Thema„African Studies in Japan“ an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und seit Oktober
2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Japanologie Frankfurt im Rahmen des Bund- undLänderprogramms „Starker Start ins Studium“. Seit 2016 in Elternzeit.
Forschungsschwerpunkte:
INTERNATIONALE BEZIEHUNGEN JAPANS, WISSENSCHAFTSGESCHICHTEGESCHICHTE DES KONTAKTS ZWISCHEN JAPAN UND AFRIKA

Dr. Guido WOLDERING
Kontakt: g.woldering@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie, Sinologie und Germanistik an der Goethe-Universität, M.A. 1987.
Assistent am Institut für Japanologie der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (1989-1991)
und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Japanologie der Goethe-Universität (1991-1996).
1997-2000 Bearbeiter des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten
Projektes „Jo – Ästhetische Funktionen des Vorwortes zu argumentierenden und narrativen
japanischen Texten der Jahre 1849 bis 1890“ (Japanologie Heidelberg). 2000-2004
verschiedene japanbezogene Tätigkeiten in der Wirtschaft. Seit dem WS 2005/2006 Lektor für
japanische Sprache, Leiter des Lektorats und der Bungo-AG (seit 2006), Betreuer desProgramms für Austauschstudien, eLearning-Beauftragter der Japanologie Frankfurt sowie
Schriftführer des Japanologischen Hochschuldidaktischen Arbeitskreises (JHA).
Forschungsschwerpunkte / Projekte:
LITERATUR- UND GEISTESGESCHICHTE VOM FEUDALISMUS ZUR MODERNE
JAPANISCHE LITERATURTHEORIE IN DER ZEIT DES UMBRUCHS VOM FEUDALISMUS ZUR MODERNEDESIGN UND IMPLEMENTATION VON ELEARNING-MODULEN ZUM ERWERB DES MODERNEN UNDKLASSISCHEN JAPANISCHENFORSCHUNGSPROJEKT: „EBUNGO: EINE INTERAKTIVE SYSTEMATISCHE EINFÜHRUNG IN DIE
GRAMMATIK VORMODERNER SPRACHSTILE (BUNGO)“
Habilitationsprojekt: „Die Dichotomie ‚Vorstellung – Wirklichkeit‘ in der japanischen
Literaturtheorie der späten Edo-Zeit und der frühen Meiji-Zeit (1850-1886)“ (Arbeitstitel)- 11 -

Katharina SCHRUFF, M.A.
Kontakt: schruff@em.uni-frankfurt.de2006 B.A.-Abschluss an der Ruhr-Universität Bochum in Japanologie (Sprachwissenschaft),2008 M.A.-Abschluss an der Ruhr-Universität Bochum in Sprachlehrforschung. Seit 2006
Aufgaben- und Testentwicklung sowie Bewertung für das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der
Kultusministerkonferenz der Länder. 2007-2009 Konzeption von Lernmaterialien und-software bei der VIA Software GmbH & Co KG. 2008-2009 Lehrauftrag an der Universität
Mannheim (Japanischunterricht, Schwerpunkt Grammatikausbildung). 2009-2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Ostasienwissenschaften, Sektion Sprache und
Literatur Japans an der Ruhr-Universität Bochum. Seit Mai 2012 Lektorin an der Japanologie
der Goethe-Universität Frankfurt am Main für modernes Japanisch. Seit 2016 in Elternzeit.
Forschungsschwerpunkte:JAPANISCH IN DER ÜBERGANGSZEIT VON DER EDO- ZUR MEIJI-ZEIT
SPRACHDIDAKTIK MIT SCHWERPUNKT GRAMMATIKTESTENTWICKLUNG UND -BEWERTUNG IM BEREICH FREMDSPRACHEN

Dr. Masumi VOß-MORITA
Kontakt: Voss-Morita@em.uni-frankfurt.de
1987 Abschluss an der Nanzan Universität Nagoya (Deutsche Literatur und Lehramt für
Deutsch und Englisch), währenddessen einjähriges Auslandsstudium an der Universität
Göttingen (Stipendiatin der Firma Sony). 1987-1994 Magisterstudium an der Universität
Göttingen (Germanistik und Ethnologie). 1994-2001 Promotion an der Universität Göttingen
im Fach Deutsche Sprachwissenschaft (Stipendiatin der Heinrich-Böll-Stiftung). Titel derDissertation: „Hörerverhalten in Zweiergesprächen von Japanern und Deutschen“. 1994-1999
Japanischlehrbeauftragte (Universität Göttingen). Von 2001 bis 2015 Lektorin für Japanisch anmehreren Universitäten sowie Angestellte in verschiedenen Unternehmen. Seit April 2015
Lektorin an der Japanologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:
KONTRASTIVE LINGUISTIK: DEUTSCH-JAPANISCHER SPRACHVERGLEICH MIT SCHWERPUNKTENAUF SYNTAX, PRAGMATIK UND GESPRÄCHSANALYSE
FREMDSPRACHDIDAKTIK FÜR ERWACHSENE
INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION- 12 -

Takayo ISHIZAWA, M.A.
Kontakt: ishizawa@em.uni-frankfurt.de
1996 B.A.-Abschluss (Kulturgeschichte) an der Dôshisha Universität Kyôto, 2003 M.A.-Abschluss Universität Mainz in Vergleichende Sprachwissenschaft. Seit 1998 Lehrauftrag an derUniversität Mainz (Japanischunterricht, Linguistische Seminare, Schwerpunkt Phonetik /Phonologie des Japanischen), seit 2000 Lehrauftrag an der Hochschule RheinMain(Japanischunterricht) sowie seit 2004 Lehrkraft für besondere Aufgaben bzw. Lehraufträge an
der Universität Bonn (Japanischunterricht). Seit April 2015 Lektorin an der Japanologie derGoethe-Universität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:
KONTRASTIVE LINGUISTIK: DEUTSCH-JAPANISCHER SPRACHVERGLEICH MIT SCHWERPUNKTENAUF PHONETIK UND PHONOLOGIEFREMDSPRACHDIDAKTIK FÜR ERWACHSENE
JAPANISCH ALS ZWEITSPRACHE

Sakurako Koshiyama, M.A.
Kontakt: Koshiyama@em.uni-frankfurt.deVon 1998 bis 2002 Studium Human Development an der Wakô Universität Tôkyô. BAAbschluss 2002 zum Thema: „Hermann Hesse kara miru shishunki no hattatsu“ (Konflikte derJugendzeit am Beispiel von Werken Herman Hesses). 2003 bis 2010 Magister-Studium an derUniversität Würzburg in Pädagogik, Schulpädagogik und Soziologie. Titel der Magisterarbeit:„Reform oder Illusion? Chancengleichheit innerhalb des japanischen Bildungssystems amÜbergang von der Tokugawa- zur Meiji-Zeit“. Seit 2011 Promotion an der Universität
Bamberg in Elementar- und Familienpädagogik. 2005 bis 2008 Grundschullehrerin beim
Japanischen Institut Frankfurt am Main e.V. Lehrauftrag im SS 2010 und Lektorin im WS
2013/14 an der Universität Würzburg. Seit November 2015 Lektorin in der Japanologie derUniversität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:
PHILOSOPHISCHE, ANTHROPOLOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE PRINZIPIEN DER
ELEMENTARPÄDAGOGIKGESCHICHTE DER ÖFFENTLICHEN KLEINKINDERERZIEHUNG IN DEUTSCHLAND UND JAPANDIE HERAUSBILDUNG DER FRÜHPÄDAGOGIK IM JAPAN DER EDO-ZEITHISTORISCHE, GESELLSCHAFTLICHE UND INDIVIDUELLE BEDEUTUNG DES SCHRIFTERWERBS- 13 -

Kimiko NAKAYAMA-ZIEGLER, M.A.
Kontakt: A.Ziegler@em.uni-frankfurt.de1975 Studium (B.A.) in Deutscher Philologie an der Jôchi Daigaku (Sophia Universität) in
Tôkyô. 1984 Studium der Germanistik, Anglistik und Japanologie an der Goethe-Universität
Frankfurt mit dem Abschluss Magister. 1985-1989 Lektorin und wissenschaftliche
Mitarbeiterin an verschiedenen Instituten, u.a. an der Universität Frankfurt und in einem
Projekt des Landes Hessen. Seit 1992 Dozentin für japanische Sprache an der HochschuleRheinMain. Seit Anfang der 1990er Jahre Übersetzung zeitgenössischer japanischer Romane
ins Deutsche in Zusammenarbeit mit Ursula Gräfe, u.a. von Kawakami Hiromi („Der Himmel
ist blau, die Erde ist weiß“, „Herr Nakano und die Frauen“), Ogawa Yôko („Hotel Iris“, „Der
Ringfinger“, „Schwimmbad im Regen“) sowie Yamada Taichi („Sommer mit Fremden“,„Lange habe ich nicht vom Fliegen geträumt“).
Seit dem Wintersemester 2009/2010 Programm „Literaturübersetzung aus dem
Japanischen“ an der Japanologie der Goethe-Universität, im Rahmen dessen auchIntensivseminare durchgeführt wurden. Seit dem Wintersemester 2010/2011 Lehrauftrag„Interkulturelle Kompetenz Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ am FB 2: Wirtschaftswissenschaften (www.wiwi.uni-frankfurt.de/international/fremdsprachen/interkulturelle-kompetenzjapan.html).

Dr. Bernd JESSE
Kontakt: jesse@em.uni-frankfurt.de
1975-1981 Studium der Fächer Japanologie, Indische Kunstgeschichte, Chinesische Kunst undArchäologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Abschluss M.A. 1982-1986
Gaikokujin Kyôshi (Lektor) der Staatlichen Universität Kumamoto, Japan. 1986-1992
Doktorand im Fach Japanologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main,
Abschluss Dr. phil. 1986-1991 wissenschaftlicher Angestellter, 1991-1993 und 1995 Lehrbeauftragter an der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Japanologie. 1995-2001 Assistant
Curator of Japanese Art (Kustos), The Art Institute of Chicago.
Seit 2010 Lehrbeauftragter an der Japanologie Frankfurt. Mitarbeit an dem Unterrichtsund Ausstellungsprojekt „Japan auf Reisen“ in Zusammenarbeit mit dem Klingspor Museum,
Offenbach a.M., und dem Museum Angewandte Kunst, Frankfurt a.M. (2014).
Forschungsschwerpunkte:
ILLUMINIERTE JAPANISCHE HANDSCHRIFTENIKONOGRAFIE DES BUDDHISMUS
MODERNE JAPANOLOGISCHE DATENVERARBEITUNG- 14 -

Seiji HATTORI, M.A.
Kontakt: Seiji.Hattori@germanistik.uni-giessen.de
1974 bis 1979 B.A.-Studium an der Tôkyô Gaikokugo Daigaku (Deutsch und Germanistik),Titel der Abschlussarbeit: „Kafka-Studie – Entwicklung der ‚Beobachtung‘ in der
Vereinsamung bei Kafka (in seinem Frühwerk)“. Von 1979 bis 1983 Magisterstudium(Germanistik) an der Tôkyô Toritsu Daigaku, Titel der Abschlussarbeit: „Kafka, derLandvermesser des ‚Baus‘ – Zur Bedeutung der ‚Selbstbeobachtung‘“. 1983 bis 1985
Promotionsstudium an der Städtischen Universität Tôkyô im Fach Germanistik. Seit 2008
Lehrbeauftragter für Japanisch am Zentrum für fremdsprachliche und berufsorientierte
Kompetenzen (ZfbK) der Universität Gießen. Seit 2012 Teilzeit-Lehrbeauftragter an derJapanologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Forschungsschwerpunkte:
LITERATUR DER JAHRHUNDERTWENDE SOWIE DES EXPRESSIONISMUS
VISUALITÄT, KÖRPERLICHKEIT, AKUSTIK UND EMOTIONALITÄT (GEFÜHL) IN DER DEUTSCHEN
LITERATUR IM HINBLICK AUF DIE KONFIGURATION DER ABENDLÄNDISCHEN SUBJEKTIVITÄT
TRANSKULTURALITÄT, POSTKOLONIALISMUS UND XENOLOGIEAUFBAU DER 'POSTEUROZENTRISCHEN' LITERATUR- UND KULTURWISSENSCHAFTDIE PHANTASTISCHE LITERATUR IN JAPAN

Volker PAULAT, M.A.
Kontakt: paulat@em.uni-frankfurt.de
Studium der Japanologie und Kunstgeschichte an der Johann Wolfgang Goethe-Universität.
1997-2000 Honorarkraft in Bibliothek und Sekretariat des Japanologischen Institutes. Von
2001 bis 2004 selbstständige Tätigkeiten im Bereich der Betreuung japanischer Touristen undGeschäftspartner sowie Arbeit für den japanischen Sender NHK.
Seit dem SS 2004 tätig im Sekretariat der Japanologie Frankfurt sowie von SS 2004 bis
SS 2008 Lehrbeauftragter im Bereich japanische Sprache / Grammatik, Zeitungslektüre und
Literaturübersetzung.

Die Profilangaben beziehen sich auf Mitarbeitende, die über mehrere Semester oderkontinuierlich an der Japanologie Frankfurt tätig sind.

- 15 -

4. Publikationen und Vorträge

Prof. Dr. Lisette GEBHARDT
Publikationen- (2016) „Ghosts, Spirituality and Healing in Post-Fukushima-Literature – Yoshimoto Banana’s
Bibliotherapy for National Recovery“. In: Massimiliano Tomasi (Hg.): Religion andSpirituality in Japanese Literature (erscheint im Sommer 2016).
- (2016) „‚Im Dunklen Grenzbezirk‘ – Literatur und das Atomare. Zur Einführung in den
Themenschwerpunkt“. In: Nukleare Narrationen – Erkundungen der Endzeit fünf Jahre nach
Fukushima. Themenschwerpunkt der Aprilausgabe des Online-Rezensionsforums
literaturkritik.de.
- (2016) „Übersinnliche Wahrnehmungen als Lebenshilfe: Yoshimoto Banana und ihre
Literatur der tröstenden Einheit der Übergänge“. In: Birgit Staemmler (Hg.): Werden undVergehen: Betrachtungen zu Geburt und Tod in japanischen Religionen (Bunka/Wenhua.
Tübinger Ostasiatische Forschungen / Tübingen East Asian Studies 24). Münster: LIT Verlag,
S. 149-168.
- (2016) „Prekarisierung, Notlagen und globale Performanz. Nationalnarrative der japanischen
Zeitgeschichte“. In: Stephan Köhn und Monika Unkel (Hg.): Prekarisierungsgesellschaften in
Ostasien. Wiesbaden: Harrassowitz, S. 235-260.
- (2015) „Psychogramme einer verlorenen Generation: Kindheit und Adoleszenz in der zeitgenössischen japanischen Literatur“. In: Michael Kinski, Harald Salomon, Eike Großmann
(Hg.): Kindheit in der japanischen Geschichte – Vorstellungen und Erfahrungen. Wiesbaden:
Harrassowitz, S. 453-488.
- (2015) „Prekariat: Die Agenda einer japanischen Empörung – Begriffstransfer aus der internationalen Abstiegsdebatte“. In: Harald Meyer (Hg.): Begriffsgeschichten aus den Ostasienwissenschaften: Mechanismen der Begriffsprägung und -etablierung im Japanischen, Chinesischen und Koreanischen. München: Iudicium, S. 309-332.

Herausgeberschaft / Redaktionstätigkeit- (2016) Nukleare Narrationen – Erkundungen der Endzeit fünf Jahre nach Fukushima.
Themenschwerpunkt der Aprilausgabe des Online-Rezensionsforums literaturkritik.de.
- (2016) Florian M. Kaiser: Videospiele in Japan. Pädagogisches Medium oder Anleitung zur
Gewalt? Berlin: EB-Verlag, 304 S.
- (2015) Madlen Beret: „Worte ohne Schutzanzug“ – Wagô Ryôichi. Japanische Lyrik nach
„Fukushima“. Berlin: EB-Verlag, 320 S.
- Internetseite der „Textinitiative Fukushima“ der Japanologie Frankfurt, www.text-initiativefukushima.de, Schriftleitung, seit April 2011.
- 16 -

Rezensionen- (2015) „Prof. Meyers Museenreise. Auf literaturgeschichtlichen Spuren des modernen Japan“.
literaturkritik.de, November 2015.
- (2015) „Kleines Kaleidoskop der Kulturkontakte. Eine Aufsatzsammlung zu Szenen undModellen in deutsch-japanischen Kontexten“. literaturkritik.de, Oktober 2015.
- (2015) „Babies mit Psychose. Ryû Murakamis Buch ‚Schließfachsäuglinge‘ entfacht ein
trashig-brutales Endzeitspektakel im Japan der Bubble-Phase“. literaturkritik.de, September 2015.
- (2015) „Nerven zwischen den Nationen: Das Leben des Dr. Shimamura. Christine Wunnicke
ergründet die Entwicklung der Psychopathologie im interkulturellen Spannungsfeld“.
literaturkritik.de, Juli 2015.
- (2015) „Versöhnung mit der Kontingenz. Banana Yoshimoto liefert mit ‚Moshi Moshi‘ eine
weitere Variante ihrer Gesundungsprosa“. literaturkritik.de, Juni 2015.

Vorträge
Thema:„Post-Fukushima-Religiosity as Anti-Intellectual Agenda “, im Rahmen derKonferenz „XXI IAHR World Congress 2015“Ort:
Datum:

Universität Erfurt
24. August 2015

Thema:„Narrationen des Nuklearen – kleine literarische Zeitgeschichte der Auslöschung“,
Vortragsabend zu Hiroshima

Ort:
Datum:

Klingspor Museum, Offenbach a.M.
6. August 2015

Medienbeiträge- „Twittergedichte aus der Todeszone – Eine Frankfurter Japanologin erforscht die kulturellen
Nachwirkungen der Fukushima-Katastrophe“, F.A.Z., 15. März 2016.
- „Fukushima und Tschernobyl. Kultur der Desinformation“, Radio-Feature SWR2,
11. März 2016.
- „Der GAU hat Japan aus seinem Dornröschenschlaf geweckt“, F.A.Z..net, 9. März 2016.
- „Japans Schriftstellerinnen. Weibliche Stimmen aus einem Männerland“, Radio-Feature
SWR2 Wissen, 3. Dezember 2015.

Organisation und Moderation- 16. Deutschsprachiger Japanologentag München, Leitung der Sektion „Moderne Literatur“(zus. mit Evelyn Schulz): „Japanische Literatur in der aktuellen Forschung.
Zugänge, Themen und Theorien“; 27.-28. August 2015
- Arbeitskreis „Leuchtfisch / KuMa“- 17 -

Prof. Dr. Michael KINSKI
Publikationen- (2016) Japonica Humboldtiana 18 (2016). Michael Kinski, Klaus Kracht und Markus
Rüttermann (Hg.). Wiesbaden: Harrassowitz (in Vorbereitung).
- (2016) „Plaudereien über das Pflanzen von Schilf. Kaiho Seiryôs Shokuho dan eingeleitet,übersetzt und kommentiert“, Japonica Humboldtiana 18 (2016), Wiesbaden: Harrassowitz, ca.
50 S. (in Vorbereitung).
- (2016) „Unicorns, Herbs, and Abundant Sustenation. On the Reception of European
Encyclopedias in Early Modern Japan“. In: Madeleine Herren-Oesch und Barbara Mittler(Hg.): Hidden Grammars of Transculturality: Shifting Power of Encyclopedic Writing, 25 S.
(in Vorbereitung).
- (2015) Kindheit in der japanischen Geschichte – Vorstellungen und Erfahrungen. Michael
Kinski, Harald Salomon, Eike Großmann (Hg.). Wiesbaden: Harrassowitz.
- (2015) „Geschichte der Kindheit im Japan der Frühen Neuzeit. Methodische Ansätze undThemen der Forschung“. In: Michael Kinski, Harald Salomon, Eike Großmann (Hg.): Kindheit
in der japanischen Geschichte – Vorstellungen und Erfahrungen. Wiesbaden: Harrassowitz, S.
103-158.
- (2015) „Japanische Kindheiten und Kindheitsbilder. Einleitung“. In: Michael Kinski, Harald
Salomon, Eike Großmann (Hg.): Kindheit in der japanischen Geschichte – Vorstellungen undErfahrungen. Wiesbaden: Harrassowitz, S. 1-32.
- (2015) Japonica Humboldtiana 17 (2015). Michael Kinski, Klaus Kracht und Markus
Rüttermann (Hg.). Wiesbaden: Harrassowitz.
- (2015) „Treasure Boxes, Fabrics, and Mirrors. On the Contents and the Classification ofPopular Encyclopedias from Early Modern Japan“. In: Matthias Hayek, Annick Horiuchi (Hg.):
Listen, Copy, Read. Popular Learning in Early Modern Japan. Leiden, Boston: Brill, S. 70-88.

Vorträge
Thema:„Nihon no kodomoshi. Kodomozô no kenkyû ni tsuite“, Tagung „Histories ofJapanese Art and their Global Contexts: New Directions“

Ort:
Datum:

Universität Heidelberg
11. Dezember 2015

Thema:„On Kaiho Seiryô as a ‚Thinker‘“, Tagung „Early Modern Japan: Approaches,
Projects, Perspectives“

Ort:
Datum:

Goethe-Universität, Frankfurt
26. November 2015
- 18 -

Thema:„Japanische Kindheiten in der frühen Neuzeit“, Lunchpaper Forschungszentrum
Historische GeisteswissenschaftenOrt:
Datum:

Goethe-Universität, Frankfurt
4. November 2015

Thema:„Kaiho Seiryô – honyakusha no nayami“, Workshop „Dissecting Early Modern
Japan – Kaiho Seiryô (1755-1817) as a Key to the Context of his Times“

Ort:
Datum:

Staatliche Universität Kyôto
4. September 2015

Thema:„Nihon ni okeru kodomo to kodomozô no rekishi. Edo jidai wo chûshin toshite“ (Shakai gakudan kaiwa)

Ort:
Datum:

Staatliche Universität Tôkyô
30. April 2015

Thema:„Edo jidai no mediashi. Furankufuruto Daigaku ni okeru Nihon gaku to rekishikyôiku“Ort:
Datum:

Meiji Universität, Tôkyô
28. April 2015

Thema:

Kolloquium „Edo jidai no kodomoshi to kodomoshi no kenkyû“Ort:
Datum:

Meiji Universität, Tôkyô
23. April 2015

Thema:„Nihon ni okeru kodomo to kodomozô no rekishi – Edo jidai o chûshin toshite“Ort:
Datum:
Thema:

Meiji Universität, Tôkyô
22. April 2015
„Edo jidai ni okeru reigi sahô to furumai“ (Jôhô Komyunikêshon Kenkyûka.
tokubetsu rongi)

Ort:
Datum:

Meiji Universität, Tôkyô
17. April 2015

Organisation und Moderation- Leitung und Durchführung des Symposiums „Early Modern Japan: Approaches, Projects,
Perspectives“, Goethe-Universität, 26.-27. November 2015
- Leitung und Durchführung des Workshops „Dissecting Early Modern Japan – Kaiho Seiryô(1755-1817) as a Key to the Context of his Times“, zusammen mit Prof. Tokumori Makoto;gefördert mit Mitteln der Toshiba International Foundation, Kyoto University, 3.-5. September 2015
- 19 -

- 16. Deutschsprachiger Japanologentag München, Leitung der Sektion „Ältere Geschichte“;Block 1: „Mensch und Tier in Japan. Konzepte und Repräsentationsformen desBeziehungsgeflechts von der Frühzeit bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts“; Block 2:„Berichte aus laufenden Projekten zur japanischen Geschichte bis 1868“, 26.-27. August 2015
- Arbeitskreis „Shiranui“

Dr. Pia SCHMITT
Publikationen- (2015) Räume der Erscheinung und Transformation – Semiotik von Wagen, Boot und Grab
als kulturelle Motive und Bühnenrequisiten des mittelalterlichen Nô. München: Iudicium.

Lisa MUNDT, M.A.
Publikationen- (2016) „Eine deutsche Perspektive auf die Katastrophe: Roland Schimmelpfennigs‚Fukushima‘-Stück ‚An und aus‘“. In: „Nukleare Narrationen – Erkundungen der Endzeit fünf
Jahre nach Fukushima“. Themenschwerpunkt der Aprilausgabe des Online-Rezensionsforums
literaturkritik.de.

Vorträge
Thema:„Vom Protest zur Resignation: Eine Wende der japanischen Theaterszene
nach ‚Fukushima‘?“, Vortrag im Rahmen der Sektion „Theater“ auf dem
16. Deutschsprachigen Japanologentag

Ort:
Datum:

Ludwig-Maximilians-Universität, München
28. August 2015

Organisation- Arbeitskreis „Japanisches Theater“Informationsveranstaltungen für Abiturientinnen und Abiturienten- Schülerstudium für die Geistes- und Sozialwissenschaften- Informationsveranstaltung MainStudy- 20 -

Christian CHAPPELOW, M.A.
Publikationen- (2016) „Schreiben über das Unbeschreibbare – Der Band ‚Seit jenem Tag‘ (1984) gibt
Einblicke in die japanische Atombombenliteratur und beansprucht noch immer Aktualität“. In:„Nukleare Narrationen – Erkundungen der Endzeit fünf Jahre nach Fukushima“.
Themenschwerpunkt der Aprilausgabe des Online-Rezensionsforums literaturkritik.de.
- (2015) „Japans Kinder auf dem Weg in die Moderne: Der Fotoband Nihon no kodomotachi
der Reihe Shashin de miru Nihonjin no seikatsu“. In: Michael Kinski, Harald Salomon, Eike
Großmann (Hg.): Kindheit in der japanischen Geschichte – Vorstellungen und Erfahrungen.
Wiesbaden: Harrassowitz, S. 355-377.

Rezensionen- (2015) „Gegen die Geschwätzigkeit. Shuntarô Tanikawas ‚minimal‘ lehrt über das Dichten,über sprachliche Reduziertheit und warum japanische Lyrik lesenswert bleibt“,
Literaturkritik.de, November 2015.

Vorträge
Thema:„Lyrisches Krisenbewusstsein und die Dreifachkatastrophe von ‚Fukushima‘“.
Vortrag im Rahmen der Konferenz „Krise – mediale, sprachliche und literarische
Horizonte eines viel zitierten Begriffs“

Ort:
Datum:

Graduate School Language & Literature, München
26. Februar 2016

Thema:„Manga und die Gesichter des Faschismus – ‚Hitler-Darstellungen‘ bei Tezuka
Osamu und Mizuki Shigeru“. Vortrag im Rahmen des 1. Frankfurter Symposiums
zur Comic-Forschung: „Geschichte im Comic – Geschichte des Comics“Ort:Datum:

Goethe-Universität, Frankfurt
5. September 2015

Thema:„Lyrik als Zeitgeschichte. Poetologien japanischer Dichter nach Fukushima“.
Vortrag im Rahmen der Sektion „Moderne Literatur“ auf dem 16.
Deutschsprachigen Japanologentag

Ort:
Datum:

Ludwig-Maximilians-Universität, München
27. August 2015

- 21 -

Thema:„Atombombenliteratur neu gelesen: 70 Jahre nach ‚Hiroshima‘ und ‚Nagasaki‘“.
Vortrag im Rahmen der Nippon Connection 2015

Ort:
Datum:

Frankfurt am Main
3. Juni 2015

Thema:„Forschungsfeld zeitgenössische japanische Lyrik“. Vortrag im Rahmen des
Forschungs- und Übersetzungsseminars „Lyrik als Denkform. Moderne japanische
Dichtung“

Ort:
Datum:

Goethe-Universität, Frankfurt
20. Mai 2015

Informationsveranstaltungen für Abiturientinnen und Abiturienten- Informationsveranstaltung MainStudy

Nicole KEUSCH, M.A.
- Tag der Lehre (Projekt „Starker Start ins Studium“ der Goethe-Universität Frankfurt),„Berufsorientierung als fachspezifische Schlüsselqualifikation“, 6. Juli 2015

Informationsveranstaltungen für Abiturientinnen und Abiturienten- Schülerstudium für die Geistes- und Sozialwissenschaften- 22 -

5. Forschungsprojekte
KONFUZIANISMUS UND POLITISCHE IDEENGESCHICHTE JAPANS
Geistesgeschichte im Rahmen der Japanologie legte herkömmlicherweise ihren Schwerpunkt
auf das Denken herausragender Philosophen oder „Denker“. Die Ansichten und Wertorientierungen der „einfachen Leute“ kamen in der Regel nicht ins Sichtfeld. Das betrifft
Studien zum Konfuzianismus der Edo-Zeit in ganz besonderer Weise.
Obwohl seit Beginn der 1960er Jahre viel getan wurde, um die Rolle zu erhellen, diekonfuzianisches Denken im Japan der Frühmoderne spielte, und vor allem das Bild zu
modifizieren, nach dem dieses als eine Art offizielle Ideologie von der Tokugawa-Herrschaft
gefördert wurde und als Ergebnis daraus Denken und Verhalten aller Segmente derGesellschaft dominierte, wird gerade diese Sichtweise noch immer von vielen Wissenschaftlern
und Studenten vertreten. Bitô Masahide, Watanabe Hiroshi und andere haben viel geleistet, um
die Rezeption konfuzianischer Vorstellungen im Edo-zeitlichen Japan und ihre fehlende
Kongruenz zu den dort herrschenden gesellschaftlichen Verhältnissen aufzuarbeiten. Konfuzianischen Gelehrten wurde oft wenig Achtung entgegengebracht, und sie hatten in der Regelweder auf der Ebene lokaler Fürstentümer noch in der Regierung des Shogunats viel Mitspracherecht. Wie Ujiie Mikito zeigt, führt eine Liste von Experten im Dienst der Regierung
am Ende des 17. Jahrhunderts konfuzianische Gelehrte in derselben Stufe des Ansehens undder Besoldung wie Samurai, die für das Testen neuerworbener Schwerter verantwortlich waren.
Diese Beobachtungen bedeuten aber nicht, dass konfuzianische Gedanken im frühmodernen Japan gar keinen Eingang in die Vorstellungswelt und das Verhalten der Zeitgenossen gefunden hätten. Das Projekt setzt sich zum Ziel, den konfuzianischen Einflüssen auf
den Gebieten der Ethik und der Politik und ihrer Rezeption in einem weiteren Umfeld als denengen Kreisen der konfuzianischen Gelehrten nachzugehen.
GESCHICHTE DER KINDHEIT UND DER KINDHEITSBILDER IN JAPANDie Geschichts- und Kulturwissenschaften werden in den vergangenen Jahren zunehmend vonzyklischen Moden erfasst – sowohl auf der Ebene der Themen (z.B. „Essen“, „Körper“) als
auch der methodischen Zugänge („turns“). Manche Fragestellungen erregen das Interesse derunterschiedlichsten geistesgeschichtlichen und kulturwissenschaftlichen Fachbereiche undvermögen, sich in Form selbstständiger Fachbereiche nachhaltig zu etablieren. Ein
hervorstechendes Beispiel sind die „Gender Studies“.
Auffällig ist dagegen, dass der Beschäftigung mit der Kindheit, einem so prägenden
Abschnitt des menschlichen Lebenszyklus, nicht die Aufmerksamkeit zuteilwurde, wie andere
Lebensabschnitte, etwa das Alter, oder Menschengruppen – z.B. Frauen – sie auf sich zogen.
Im Fall der Beschäftigung mit Japan muss das insbesondere erstaunen, da die Schrift- und
Bildkultur des Landes reichhaltiges und teilweise sehr gut erschlossenes Material zur
Verfügung stellt und die (kultur-)geschichtliche Forschung über Kinder und Kindheit auf
hohem Niveau steht. Angestrebt ist es, die kultur- und geistesgeschichtliche Erforschung„japanischer Kindheiten“ in Frankfurt zu etablieren und zu einem Netzpunkt nationaler undinternationaler Kooperation auszubauen. Der Band Kindheit in der japanischen Geschichte –Vorstellungen und Erfahrungen erschien im Berichtszeitraum.
- 23 -JAPANISCHE RATGEBERLITERATUR ALS FORM DER PRAKTISCHEN ORDNUNGSENTWÜRFE
Ratgeber und Lifestyle-Führer decken die Gesamtheit der menschlichen Existenz ab, vonpraktischen Belangen wie dem Kochen, über den Erfolg im Beruf und die Bewahrung vonGesundheit, bis zu so gewichtigen Fragen, wie das Glück oder das Leben im Jenseits erlangt
werden können. Diese Werke enthalten das Wissen, das einer Gesellschaft oder Kultur zu
einem bestimmten Zeitpunkt zur Verfügung steht. Insofern sie Orientierung dafür bieten, wie
man sich in einer Situation zu verhalten habe – oft in normstiftender Diktion – zeichnen sie die
Grenzen nach, innerhalb derer menschliches Kommunizieren und Agieren sich abspielt. Sie
konstituieren (oder streben es jedenfalls an) die Wirklichkeit, innerhalb derer gesellschaftlicheund private Handlungen wie auch die zugrundeliegenden Dispositionen und Wertorientierungen ihren angemessenen Platz finden. Ratgeber bieten das an, wonach Menschen sichstets sehnen: Sie machen die Wirklichkeit beherrschbar.
In Japan hat sich seit dem 17. Jahrhundert eine reichhaltige Literatur von Hausenzyklopädien und Lebensratgebern entwickelt. Ihre Bedeutung ist bis in die Gegenwart hinein
unverändert groß. Das lässt sich an der reichen Palette der Publikationen auf dem Buchmarkt,
die für jede Lebenssituation eine Antwort bieten, ebenso ablesen wie an den„Manuals“ (manyuaru), die in den Büros japanischer Unternehmen für Orientierung und
Kontinuität in den verschiedensten Fragen des Geschäftslebens sorgen.
Diese Ratgeber, Enzyklopädien und didaktischen Werke in ihrer geschichtlichen
Entwicklung und thematischen Auffächerung zu untersuchen, ist Gegenstand eines langfristigen, interdisziplinär angelegten Forschungsprojekts. Die Aufmerksamkeit gilt denÄußerungen der enzyklopädischen und moral-didaktischen Literatur der frühen Neuzeit undder Neuzeit über die Grundsätze des Verhaltens am öffentlichen Platz. Ziel ist die Analyse der
Aussagen, welche die zunehmende Fixierung und Verbreitung von dauerhaft anzutreffenden
Verhaltensregeln ankündigen.
ESSKULTUR IN JAPANS FRÜHMODERNE
Parallel zu der Beliebtheit kulinarischer Themen in der Lebenswelt haben sich Ernährungsgeschichte und Esskultur in den vergangenen dreißig Jahren als ernstzunehmende Forschungsgegenstände etabliert, und im Zuge einer Hinwendung zu kulturwissenschaftlichen Fragestellungen, die mit der Bezeichnung „cultural turn“ in methodischer Hinsicht als einschneidendes Ereignis wahrgenommen wurde, hat die Beschäftigung mit dem Essen in den Geisteswissenschaften an Elan gewonnen.
Für Japan fällt trotz des hohen öffentlichen Stellenwerts des Esserlebnisses allerdings ein
seltsames Missverhältnis auf: Forschungsarbeiten, die das Material einer methodengeleiteten
Analyse unterziehen, finden sich kaum. Fast scheint es, als verhindere die starke lebensweltliche Verankerung des Essens nicht nur als Faktor der Lebenserhaltung, sondern als Formder Unterhaltung, wenn nicht gar als eine ars vivendi, die Grenze zwischen wissenschaftlichem
Diskurs und Feuilleton aufrechtzuerhalten. Umso notwendiger scheint es daher, die methodischen Ansätze der bisherigen Forschung und ihre materiellen Erträge zu bündeln und auf dasvielfältige Quellenmaterial zu beziehen, das in Form von Kochbüchern, praktischen unddiätetischen Ratgebern, Tagebüchern etc. über die reichhaltige Esskultur der japanischen
Frühmoderne Auskunft gibt.
- 24 -

ZEITGENÖSSISCHE JAPANISCHE LITERATUR
Die japanische Gegenwartsliteratur, vor allem die Literatur der 1970er, 1980er und 1990er
Jahre sowie die Texte neuer Autoren um das Jahr 2000, sind ein Forschungsfeld derJapanologie Frankfurt. Mit dem im Januar 2012 veröffentlichten Literaturführer Yomitai! Neue
Literatur aus Japan, der Portraits von 60 Autoren und ein Glossar zu zentralen Begriffen derjapanischen Literatur und Kultur enthält, konnte eine erste Bestandsaufnahme derzeitgenössischen japanischen Literatur – die sich nicht zuletzt an die neuen Studierendengenerationen wendet – abgeschlossen werden. Literaturforschungen in Frankfurt behandeln,nachdem auch ein Projekt zur Prekariatsdebatte in Japan und zur japanischen Prekariatsliteratur
erfolgreich mit dem Band „Nach Einbruch der Dunkelheit“. Zeitgenössische japanische
Literatur im Zeichen des Prekären 2010 abgeschlossen wurde, innerhalb der japanischen
Gegenwartsliteratur (gendai bungaku) derzeit vor allem die Post-Fukushima-Literatur. Als ein
weiterer Erfolg der Forschungstätigkeit des Fachs ist die Einrichtung der „Reihe zur
japanischen Literatur und Kultur“ im EB-Verlag, Berlin, seit Anfang des Jahres 2010 zuvermelden. Erschienen ist im Oktober 2014 ein Band der Sektion Literatur II desDeutschsprachigen Japanologentags 2012.
JAPAN NACH „FUKUSHIMA“
Mit den Ereignissen vom 11. März 2011 wird die westliche Japanologie vor neue Aufgaben
gestellt, die es gilt anzugehen. In Frankfurt entwickelten sich rasch Aktivitäten, die dasStudium eines Japan nach „Fukushima“ betreffen, zunächst in Form eines „Arbeitskreises
Fukushima“, aus dem dann bald in Zusammenarbeit mit der Japanologie Leipzig die Webseite„Textinitiative Fukushima“ entstand; die Seite sichtet, übersetzt und kommentiert Texte
japanischer Akteure. Im Bereich der Literaturforschung wurden kurz nach dem Erscheinenjapanischer literarischer Kommentare zu „Fukushima“ Synopsen und Analysen der Texte
veröffentlicht, wobei nach einer Repolitisierung der japanischen Literatur gefragt wurde (s.
dazu auch L. Gebhardt: „Ein Jahr nach Fukushima: Reaktionen der japanischen Literaturszene
auf die Dreifachkatastrophe“, Homepage der „Textinitiative Fukushima“); diese Schnittstellevon Zeitgeschichte und literarischer Repräsentation der Dreifachkatastrophe mit ihren
zahlreichen Implikationen entwickelte sich schnell zu einem Projekt zu Literatur undZeitgeschichte „nach Fukushima“. Erste Ergebnisse der Überlegungen finden sich im Band
Japan nach ‚Fukushima‘: Ein System in der Krise, der im Juni 2012 erschienen ist.
Im Juli 2013 wurde die Forschungsliteratur durch das Erscheinen des Lesebuch„Fukushima“ bereichert, welches bereits vielfach positiv rezensiert wurde. Das Lesebuch
präsentiert über zwanzig Beiträge in Form von Übersetzungen, Interviews, Reportagen und
Zeitzeugendokumenten, die im Rahmen des Internetprojekts „Textinitiative Fukushima“ inAuseinandersetzung mit japanischen Quellen entstanden sind. Ebenfalls im interdisziplinären
Rahmen konnte in Zusammenarbeit zweier hessischer Forschungszentren im März 2012 eineinternationale Konferenz durchgeführt werden, die die Atomkatastrophen von Fukushima undTschernobyl in vergleichender Perspektive betrachtete. Deren Ergebnisse wurden in Formeines Konferenzbandes in englischer Sprache Anfang 2015 veröffentlicht; der Band enthält
wiederum Beiträge zur Post-Fukushima-Literatur und zur Herausbildung einer kritischenÖffentlichkeit in Japan nach 3/11. Bereits im Frühjahr 2014 erschien ferner der Band Literature
and Art after „Fukushima“. Four Approaches.
- 25 -

Beide Forschungsthemen, „Prekariat“ und „Japan nach ‚Fukushima‘“, ergeben gewissermaßen
ein schlüssiges Forschungstableau; sie beschäftigen sich mit Zäsuren, die die japanische
Gesellschaft mit Krisensituationen konfrontieren und Probleme aufwerfen, die das Land undseine gesellschaftlichen und politischen Strukturen ebenso betreffen wie sein Verhältnis zur
Weltgemeinschaft: Gelingt Japan eine Öffnung oder zieht es sich im Gefolge des vielfach
konstatierten „Wiederaufbaunationalismus“ auf sich selbst zurück? Welche Vermittlungsarbeit
könnte hier die japanwissenschaftliche Forschung leisten?
SINNSUCHE UND RELIGIÖSE KULTUR IM GEGENWÄRTIGEN JAPANL. Gebhardt behandelt seit 2003 vor allem die Thematik der Heilungs- und Sinnsuche in Japan,
das sogenannte Erfahrungsreligiöse, die „spirituellen Intellektuellen“ (reiseiteki chishikijin;
Shimazono Susumu) Japans (z.B. Umehara Takeshi und Nakazawa Shin’ichi), die Bezüge vonReligion und Literatur in zeitgenössischen japanischen Texten (z.B. Gen’yû Sôkyû, Mitglieddes „Wiederaufbaurates für Tôhoku“) sowie historische und gegenwärtige japanisch-deutsche
Interaktionen im Bereich des „Spirituellen“; seit 2011 ist sie Mitglied an dem von derJapanologie Tübingen (Prof. Dr. Klaus Antoni) initiierten Symposium zur völkischen Religion
in Japan und Deutschland.
Fragen nach „Sinn“, Werteorientierungen sowie nach religiösen Konzepten, die helfen
würden, Tod und Verlust zu begegnen, haben sich nach „Fukushima“ in Japan erneut in großer
Dringlichkeit gestellt. Auch die „spirituellen Intellektuellen“, die ihre Botschaften vor allem inden 1980ern zu vermitteln vermochten, treten seit 3/11 in der japanischen Kulturdiskurslandschaft wieder in Erscheinung bzw. können Aufmerksamkeit auf sich ziehen, etwa wenn
Nakazawa Shin’ichi Bestrebungen verlautbart, eine grüne Aktionsgruppe zu gründen oderwenn Umehara Takeshi in seiner Funktion als Ehrenvorsitzender des Wiederaufbaurats eineneue grundsätzliche Zivilisationsdebatte anmahnt und sich für seine Vergangenheit als„Gefälligkeitsgelehrter“ (goyô gakusha) der Atomindustrie entschuldigt.
JAPANISCHE GEGENWARTSLYRIK
Als facettenreiche Subgattung japanischer Gegenwartsliteratur zeigt sich zeitgenössische Lyrik
auch im neuen Jahrtausend präsent und innovationsreich. Neben den etablierten Verlagen,
Magazinen und Dichtern organisieren sich neue Strömungen der Zeitgenossenschaft innerhalb
des Sprach- und Gedankenraums japanischer Lyrik: „Twitter-Dichtung“, alternative Gruppen
und Preise wie auch intermediale Ansätze durchbrechen und ergänzen den bestehenden Kanon
von traditionellen Formen (haiku, tanka, renga) und moderner Dichtung nach europäischem
Vorbild (shi, renshi). Das Forschungsprojekt „Japanische Gegenwartslyrik“, angeregt von
C. Chappelow, macht sich die Sichtung und Kommentierung dieser aktuellen Tendenzen zur
Aufgabe; damit möchte die Frankfurter Japanologie in der deutschsprachigen Japanologie
Gegenwartslyrik als eigenständiges Thema in Forschung und Lehre vertreten.
Von besonderer Tragweite sind auch im Bereich der Lyrik die Ereignisse von 3/11 –zahlreiche Dichter wie etwa Henmi Yô oder Wagô Ryôichi reagierten in den Folgemonaten
und -jahren mit literarischen Beiträgen auf die Katastrophe und schufen so eine neue Form
- 26 -

japanischer „Katastrophenlyrik“, oftmals an die betroffene Tôhoku-Region gebunden und mit
sozial- oder politikkritischem Anspruch. Das poetologische Spektrum dieser „FukushimaLyrik“, ihre literaturhistorischen Hintergründe sowie literaturtheoretischen Implikationen sind
Schwerpunkte des Forschungsprojekts „Japanische Gegenwartslyrik“ seit 2011. In der „Reihe
zur japanischen Literatur und Kultur“ im EB-Verlag, Berlin, erschien im Herbst 2015 der Band„,Worte ohne Schutzanzug‘: Wagô Ryôichi“, der im Rahmen der „Textinitiative Fukushima“ (TIF) und des Forschungsprojekts Fukushima am Interdisziplinären Zentrum für
Ostasienstudien (IZO) der Goethe-Universität Frankfurt. Mit dieser Monographie liegen
erstmals 35 Gedichte von Wagô in deutscher Übersetzung vor.
JAPANISCHES GEGENWARTSTHEATER
Der Forschungsschwerpunkt „Japanisches Gegenwartstheater“, initiiert von E. Großmann seit2009 und fortgeführt durch L. Mundt und P. Schmitt, befasst sich damit, inwiefern sichgegenwärtige gesellschaftliche und politische Situationen auf den japanischen Bühnen desGegenwartstheaters widerspiegeln. Zentral sind Überlegungen dazu, welche thematischen
Konstanten von den Theaterschaffenden aufgegriffen und wie diese im Rahmen des Mediums
Theater umgesetzt werden. Nachdem zunächst im Mai 2010 E. Großmann und M. Tröster
(Sinologie) ein Symposium durchführten, erschien im Januar 2014 der Band zur Veranstaltung
unter dem Titel Gesellschaft, Theater & Kritik – Aktuelle Themen auf den Bühnen Japans,
Chinas und Taiwans im Iudicium Verlag. Gegenwärtig arbeitet L. Mundt an ihrer
Dissertationsschrift „Theater in Japan 2000-2015. Zeitkritische Entwürfe zu Gesellschaft,Mensch und Politik“ (Arbeitstitel).

- 27 -

6. Lehre

Sommersemester 2015 – Lehrveranstaltungen (Vorlesungszeit 13. April – 17. Juli)
Montag10:00 - 12:00

KModernes Japanisch II (J3) Grammatik, Gruppe 1

Schruff

H 16

12:00 - 14:00

K

Modernes Japanisch IV (J8) Lektüre / Grammatik, Gruppe 1

WolderingJur 705a

12:00 - 14:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Grammatik, Gruppe 2

Schruff

H 12

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Lektüre, Gruppe 1

Schruff

H 10

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch IV (J8) Lektüre / Grammatik, Gruppe 2

WolderingJur 705a

16:00 - 18:00

HS

Lehrforschungsprojekt I: Kultur- und Ideengeschichte (J7.1)

Voigtmann

NM 131

16:00 - 18:00

PS

Lehrforschungsprojekt I: Kultur- und Ideengeschichte (J7.1)

Jesse

NM 131

08:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Grammatik, Gruppe 3

Woldering

H 11

08:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch IV (J8) Hören / Konversation, Gruppe 1

Ishizawa

Jur 705a

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch II (J3) Konversation, Gruppe 1

MoritaH6

10:00 - 12:00

PS

Lehrforschungsprojekt I: Literatur und Kultur (J7.2)

Chappelow

Jur 604

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch IV (J8) Hören / Konversation, Gruppe 2

Ishizawa

Jur 705a

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Konversation, Gruppe 2

MoritaH 16

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Lektüre, Gruppe 2

Schruff

H II

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Grammatik, Gruppe 4

WolderingHI

14:00 - 16:00

HS

Japan in der Welt: theoretische und methodische Zugänge II (MA5.1)

Jesse

Jur 705a

14:00 - 16:00

KO Master-Kolloquium (MA10)

Kinski

Jur 717

16:00 - 18:00

KO

Master-Kolloquium (MA10)
Termine am 19.5., 2.6., 9.6., 7.7.

Gebhardt

Jur 705a

16:00 - 18:00

K

Hilfsmittel japanwissenschaftlichen Arbeitens

WolderingHI

08:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Hören, Gruppe 1

WolderingH4

10:00 - 12:00

HS

Japan in der Welt: theoretische und methodische Zugänge I (MA4.1)

Gebhardt

Jur 705a

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch II (J3) Lektüre, Gruppe 3

WolderingH4

12:00 - 14:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Lektüre, Gruppe 4

WolderingH4

12:00 - 14:00

ÜTheorien und Texte: theoretische und methodische Zugänge I(MA4.2), 14-täglich

Chappelow

Jur 705a

12:00 - 14:00

ÜTheorien und Texte: theoretische und methodische Zugänge II(MA5.2), 14-täglich

Voigtmann

Jur 705a

12:00 - 14:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Konversation, Gruppe 3

MoritaH 16

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Konversation, Gruppe 4

MoritaH 16

16:00 - 18:00

V/Ü Grundwissen japanische Geschichte (J2.2)

Dienstag

Mittwoch- 28 -

Mundt, Keusch Jur 717

Donnerstag
08:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch II (J3) Hören, Gruppe 2

Ishizawa

H6

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch II (J3) Hören, Gruppe 3

Ishizawa

H4

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch II (J3) Schriftliche Übungen

WolderingJur 705a

14:00 - 16:00

PS

Lehrforschungsprojekt I: Kultur- und Ideengeschichte (J7.1)

Jesse

Jur 717

14:00 - 17:00

KO

BA-Kolloquium Japanologie: Kultur und Literatur (J11);
Blockveranstaltung; Termine am 16.4., 21.5., 11.6., 2.7., 16.7.

Gebhardt

Jur 705a

14:00 - 17:00

KO BA-Kolloquium Japanologie: Kultur und Literatur (J11)

Kinski

Jur 71718:00 - 20:00

PS

Lehrforschungsprojekt I: Literatur und Kultur (J7.2)

Gebhardt

Jur 717

10:00 - 13:00

ÜMA6.1 Forschungs-/Projektseminar II; Blockveranstaltung
Termine: Vorbesprechung 14.4., 16-18 Uhr;
Seminartermine 8.5., 29.5., 26.6., 10.7., jeweils 10-13 Uhr

Gebhardt

Jur 705a

09:00 - 15:00

ÜMA6.2 Forschungs-/Projektseminar II; Blockveranstaltung
Termine: Vorbesprechung 14.4., 14-15 Uhr;
Seminartermine 22.5., 3.7., jeweils 9-15 Uhr

Voigtmann

Jur 705a

13:00 - 15:00

Ü

Literarisches Übersetzen aus dem Japanischen in das Deutsche

NakayamaZiegler

Jur 804

Freitag

Einzeltermine und Arbeitsgemeinschaften
Informationsveranstaltung „Praktika – Stipendien – Austauschstudium“, Mi 27.5., 18-20 Uhr, H 14
(Woldering, Mundt, Voigtmann)
Seminar „Kulturmanagement (KuMa)“ (Gebhardt), Di 18-20 Uhr; Termine: 21.4., 5.5., 19.5., 2.6., 16.6., 30.6., Jur 705a
Seminar „Japanologischer Hochschuldidaktischer Arbeitskreis (JHA)“ (Gebhardt), Di 18-20 Uhr;
Termine: 28.4., 12.5., 26.5., 9.6., 23.6., 7.7., Jur 705a
Arbeitsgemeinschaft „Shiranui“ (Kinski), Do 12-14 Uhr, Termine nach Vereinbarung, Jur 705a
Arbeitsgemeinschaft „Japanisches Theater“ (Mundt), Termine nach Vereinbarung

Professur Japanische Wirtschaft / Professur Japanisches Recht
14:00 - 16:00
12:00 - 14:00

BA-Kolloquium Japanische Wirtschaft (J4.1);
KO Vorbesprechung 8.5., 14 Uhr
Termine: 3.6., 18.6., 14-16 Uhr; 26.6., 10.7., 12-14 Uhr

HeckelRuW 4.238

Fr
08:00 - 18:00

S

BA-Seminar Vertiefung Japanische Wirtschaft (JW3);Blockveranstaltung: Vorbesprechung: 8.5., 10-12 Uhr
Termine: 12.6., 19.6., 8-18 Uhr

HeckelNM 131

Di
14:00 - 16:00

KO BA-Kolloquium Japanisches Recht (JR4)

Bälz

HoF 3.36 /ChicagoDi
16:00 - 18:00

PS

Kawamura NM 119

Proseminar Recht und Gesellschaft im modernen Japan (JR2);- 29 -

Wintersemester 2015/2016 – Lehrveranstaltungen (Vorlesungszeit 12. Oktober – 12. Februar)
Montag10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Grammatik, Gruppe 1

Woldering

H7

12:00 - 14:00

T

Studentisches Tutorium: Grundwissen Japanologie

Kraus/Münchow

H 13

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Grammatik, Gruppe 2

Woldering

H9

14:00 - 16:00

S

Lehrforschungsprojekt II: Kultur- und Ideengeschichte (J10.1)

Kinski

Jur 604

14:00 - 16:00

Ü

Master Forschungs- / Projektseminar I (MA.3.2); 14-täglich,

Kinski

Jur 604

16:00 - 18:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Grammatik, Gruppe 3

Woldering

H9

16:00 - 18:00

S

Japan in der Welt: Aktuelle Herausforderungen II (MA8.1)

Kinski

Jur 705a

8:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Konversation, Gruppe 1

Ishizawa

H6

8:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Grammatik, Gruppe 4

Woldering

H 16

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Lektüre, Gruppe 1

Schruff /Koshiyama

H9

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Konversation, Gruppe 2

Ishizawa

H6

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch III (J5) Lektüre / Grammatik, Gruppe 1

Woldering

H 12

12:00 - 14:00

S

Lehrforsch.projekt II: Kultur- und Ideengeschichte (J10.1); 14-täglich

Voigtmann

NM 11812:00 - 14:00

Ü

Geschichte des japanischen Holzschnitts

Jesse

Jur 705a

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Lektüre, Gruppe 2

Schruff /Koshiyama

H9

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Lektüre, Gruppe 1

Voß-Morita

H 12

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch III (J5) Lektüre / Grammatik, Gruppe 1

WolderingH2

14:00 - 16:00

P

Einführung in den Themenschwerpunkt Literatur und Kultur (J6.2)

Chappelow

Jur 604

14:00 - 16:00

S

Japan in der Welt: Kultur- und Identitätsdiskurse II (MA2.1)

Kinski

Jur 705a

16:00 - 18:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Hören, Gruppe 2

Voß-Morita

H 12

16:00 - 18:00

S

Japan in der Welt: aktuelle Herausforderungen I (MA7.1)

Gebhardt

Jur 705a

18:00 - 20:00

V/
Grundwissen Japan – Landeskunde Japans (J2.1)
ÜGebhardt,
Kinski et alHI

8:00 - 10:00

K

Woldering

H88:30 - 10:00

HS Japan in der Welt: Kultur- und Identitätsdiskurse I (MA1.1)

Gebhardt

Jur 705a

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Lektüre, Gruppe 3

WolderingH8

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Hören, Gruppe 3

Schruff /Koshiyama

H 15

10:00 - 12:00

P

Einführung in den Themenschwerpunkt Literatur und Kultur (J6.2)

Gebhardt

Jur 717

10:00 - 12:00

S

Lehrforschungsprojekt II: Literatur und Kultur (J10.2) 14-täglich

Chappelow

Jur 705a

12:00 - 14:00

P

Einführung in den Themenschwerpunkt Kultur- und Ideengeschichte(J6.2)

Voigtmann

Jur 717

12:00 - 14:00

K

Modernes Japanisch III (J5) Hören / Konversation, Gruppe 1

Voß-Morita

H 12

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Hören, Gruppe 4

Schruff /Koshiyama

H 16

14:00 - 16:00

K

Modernes Japanisch III (J5) Hören / Konversation., Gruppe 2

Voß-Morita

H 12

Dienstag

Mittwoch
Methoden japanwissenschaftlichen Arbeitens (J4)- 30 -

Donnerstag
8:00 - 10:00

K

Modernes Japanisch I (J1) Konversation, Gruppe 3

Ishizawa

H4

10:00 - 12:00

KModernes Japanisch I (J1) Konversation, Gruppe 4

Ishizawa

H4

12:00 - 14:00

ÜTheorien und Texte: Kultur- und Identitätsdiskurse I (MA1.2)
14-täglich

Hattori

Jur 705a

14:00 - 16:00

ÜTheorien und Texte: Kultur- und Identitätsdiskurse II (MA2.2)
14-täglich

Voigtmann

Jur 705a

14:00 - 16:00

P

Einführung in den Themenschwerpunkt Kultur- und Ideengeschichte(J6.1)

Kinski

Jur 717

14:00 - 17:00

Ü

Master Forschungs- / Projektseminar I (MA 3.1)
Blockseminar: Vorbesprechung am 13.10.2015, 13-14 Uhr
Termine: 29.10., 26.11., 10.12., 21.1., 4.2.

Gebhardt

Jur 705aÜLiterarisches Übersetzen aus dem Japanischen in das Deutsche

NakayamaZiegler

Jur 804

Freitag
13:00 - 15:00

Arbeitskreise und EinzelveranstaltungenSemestereröffnungsveranstaltung, 12.10., 16 Uhr, H I (Kinski et al.)Informationsveranstaltung „Praktika – Stipendien – Austauschstudium für Studierende der Japanologie“,
16.12., 18 Uhr, H I (Woldering et al.)Arbeitsgemeinschaft „Japanisches Theater“ (Mundt), Vorbesprechung 21.10., 14-täglich ab 4.11., 16 Uhr
Arbeitsgemeinschaft „Textinitiative Fukushima“ (Gebhardt), Termine nach Vereinbarung
Arbeitsgemeinschaft „Shiranui“ (Kinski), Donnerstag 12-14 Uhr, Jur 604

Professur Japanische Wirtschaft / Professur Japanisches Recht
Di
14:00 - 16:00

KO Einführung in das japanische Recht (JR1)

Bälz

RuW
2.101

08:00 - 18:00

S

Bürger und Bürgerbeteiligung im japanischen Privatrecht (JR3),
Blockveranstaltung am 29. und 30.1.2016

Kawamura

SH 4.102Mi
08:30 - 10:00

V

Einführung in die japanische Wirtschaft (JW1)

HeckelNM 130- 31 -

Programm: „Literaturübersetzung aus dem Japanischen“
Kimiko Nakayama-Ziegler, M.A.
Seit dem Wintersemester 2009/2010 führt die Übersetzerin japanischer Gegenwartsliteratur,
Kimiko Nakayama-Ziegler, M.A. ein auf mehrere Semester angelegtes Programm zur
Literaturübersetzung aus dem Japanischen durch, das es alten und neuen Teilnehmern derÜbersetzungskurse an der Japanologie Frankfurt ermöglicht, ihre Kenntnisse zu vertiefen undihr Engagement auch mit einer entsprechenden Bescheinigung dokumentiert zu bekommen.
Zu den Übersetzungsübungen zählten bisher u.a. Texte von Kawakami Hiromi,
Ogawa Yôko, Murakami Haruki, Shimada Masahiko, Aoyama Nanae, Furui Yoshikichi, Ôe
Kenzaburô, Higashino Keigo, Yû Miri, Tawada Yôko, Tsuji Hitonari und Akagawa Jirô.
Das Programm beinhaltet Lehreinheiten zu den Themen:
•
•
•
•
•
•
•

Literarische Texte im kulturellen Kontext
Japanische Autoren im europäischen Literaturmarkt
Analyse von Zeit- und IndividualstilenÜbersetzungsvergleich (geglückte und weniger geglückte Übersetzungen)Übersetzungstheorie: Erörterungen zur japanischen Literatur
Lektüre von Übersetzungskritik, Lektüre von Texten zum Thema ÜbersetzungÜbersetzen japanischer literarischer Texte ins Deutsche: Praxisübung

Die Übersetzungsübungen fanden ebenfalls im Sommersemester 2015 und im Wintersemester
2015/2016 statt und werden auf Wunsch der Studierenden auch im Sommersemester 2016
(Lehreinheiten siehe unter http://www.japanologie.uni-frankfurt.de/jap09_studium/jap_literatur_uebersetzung.html) wieder im Rahmen des Programms abgehalten – dieser Kurs richtet sichan die fortgeschrittenen Studierenden im Literaturschwerpunkt und möchte das literarischeÜbersetzen anhand von zeitgenössischen japanischen Texten nahebringen.
Ausgewiesene Zusatzveranstaltungen im Berichtszeitraum:
•

•
•
•
•

Vortrag Prof. Dr. Stephan Köhn (Japanologie Köln): „Japanische Atombombenliteratur als
diskursives Feld? – Die Autorin Hayashi Kyôko und das Schreiben über die
Atombombe“, 16. April 2015
Vortrag Prof. Dr. Saeko Kimura (Tsuda College, Tôkyô): „Novels and Films after
Fukushima: Thinking the People left behind“, 29. April 2015
Forschungs- und Übersetzungsseminar: „Lyrik als Denkform. Moderne japanische
Dichtung“, 20.-21. Mai 2015 (mit Prof. Dr. Eduard Klopfenstein, Japanologie Zürich)Vortrag Christian Chappelow, M.A.: „Atombombenliteratur neu gelesen: 70 Jahre nach
‚Hiroshima‘ und ‚Nagasaki‘“, 3. Juni 2015, im Rahmen der Nippon Connection 2015
Vortrag Harry Oberländer (Hessisches Literaturforum): „Literaturvermittlung zwischen
Marketing und kultureller Bildung“, 11. November 2015
Programmleitung Prof. Dr. Lisette Gebhardt
Weitere Informationen sind einzusehen unter:www.japanologie.uni-frankfurt.de/jap09_studium/jap_literatur_uebersetzung.html- 32 -

7. Sprachunterricht

Schon im BA-Studium legt die Japanologie Frankfurt großen Wert auf eine adäquate
Vermittlung der japanischen Sprache. Die Kenntnis der modernen und gegebenenfalls dervormodernen japanischen Sprache ist eine wichtige Voraussetzung für die wissenschaftliche
Bearbeitung inhaltlicher Schwerpunkte. Entsprechend anspruchsvoll und intensiv wird derSprachunterricht an der Japanologie gestaltet. Sprachkenntnis ist allerdings kein inhaltlicher
Schwerpunkt des Studiums. Das Japanisch-Lektorat an der Goethe-Universität bedient sichmoderner und zeitgemäßer Lehr- und Unterrichtsmethoden, der Unterricht wird z.B. durch
elektronische Lernplattformen unterstützt.
Zusätzlich organisiert die Japanologie die Unterrichte „Interkulturelle Kompetenz Japan
für Wirtschaftswissenschaftler“ seit WS 2005/2006 als Veranstaltung für Studierende derWirtschaftswissenschaften bzw. seit SS 2007 „Japanisch für Hörer aller Fachbereiche“.
Elektronische Lernplattformen
Jede Veranstaltung der Japanologie am FB 9 wird von einer unterrichtsbezogenen
Lernplattform begleitet. Zunächst wurde hierfür WebCT genutzt, ab dem Sommersemester
2011 wurde OLAT eingeführt und ab dem Wintersemester 2011/2012 flächendeckend
eingesetzt. Die Lernplattformen dienen zur Kommunikation über organisatorische undinhaltliche Fragen des Unterrichts, zur Bereitstellung statischen Lehrmaterials (Texte, Tabellen,
Präsentationen) sowie dynamischen Lehrmaterials (Selbstlerntools zu Vokabeln und zur
Grammatik). Außerdem bieten die Lernplattformen für Studierende die Möglichkeit, selbst
Lerngruppen und Tutorials zu organisieren.
Vokabeltrainer „Tango“ und „eBungo“
Im Winter 2005 wurde der von Dr. Guido Woldering entworfene interaktive Vokabeltrainer„Tango“ in Betrieb genommen. Seitdem pflegen die Lehrenden veranstaltungsbezogenes
Pflichtvokabular (z.B. zur Literaturwissenschaft) in den Trainer ein. Eine andere Art von interaktivem Trainer ist „eBungo“. Das auf Basis der Software „Lernbar“ (einer universitätseigenen
Entwicklung) laufende Modul bietet den Lernenden die Möglichkeit, die Grammatik vormoderner japanischer Sprachstile selbständig zu üben. „eBungo“ wurde seit dem Frühjahr 2006
entwickelt. In naher Zukunft sind zusätzliche eLearning-Programme für die Schwerpunktthemen der Frankfurter japanologischen Forschung (japanische Literatur, japanische
Geistesgeschichte, japanische Gegenwartskultur und Konsumkultur) sowie für wichtige
Ergänzungsbereiche vorgesehen.

- 33 -

„Interkulturelle Kompetenz Japan für Wirtschaftswissenschaftler“
Veranstaltung für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
Unter dem Titel „Interkulturelle Kompetenz Japan für Wirtschaftswissenschaftler“ wurde
erstmalig im Wintersemester 2005/2006 von Dr. Guido Woldering und Kimura Yoshitaka,
M.A. am FB Wirtschaftswissenschaften der Goethe-Universität ein sprach- undkulturbezogenes japanologisches Programm konzipiert und durchgeführt. Die zunächst auf
zwei Semester angelegte Veranstaltung wurde seit dem Sommersemester 2008 von Miki
Aoyama-Olschina, M.A. und seit dem Wintersemester 2010/2011 von Kimiko NakayamaZiegler, M.A. unterrichtet und fand inzwischen zum neunten Mal ihre Fortsetzung.
In einem Semester werden junge WirtschaftswissenschaftlerInnen sowie Hörer anderer
Fachbereiche über Muster der interkulturellen Kommunikation mit Japan informiert und in
Grundzügen der modernen japanischen Sprache trainiert. Der Besuch der Veranstaltung ist in
keiner Studienordnung vorgeschrieben, dennoch wird sie eifrig frequentiert. Grundkenntnisse
werden in folgenden zentralen Gebieten erworben:o interkulturelle Kompetenz
 theoretische Grundlagen der interkulturellen Kompetenz
 interkulturelle Kommunikation Japano japanische Konversation
 Grundlagen die wichtigsten Wendungen für Alltag und Geschäftsleben in Japano japanische Schrift (moji) die insgesamt 92 Silbenschriftzeichen hiragana und katakana „survival kanji“: chinesische Zeichen (kanji) aus der Grundschule für die
erste Orientierung in Japan
Link: www.wiwi.uni-frankfurt.de/international/fremdsprachen/interkulturelle-kompetenz-japan.
html„Japanisch für Hörer aller Fachbereiche“
Das Zentrum für Weiterbildung der Universität Frankfurt bietet seit dem Sommersemester
2007 Japanischunterricht für Hörer aller Fachbereiche der Goethe-Universität an. Der
Unterricht umfasst vier Stunden pro Woche. Details sind einzusehen unter www.weiterbildung.uni-frankfurt.de/sprache/Sprachkurse/Japanisch.html. Kursbeschreibung: Hanaseba
wakaru („Man muss nur miteinander reden, dann versteht man sich schon“) – ein wichtiger
Grundsatz der Kommunikation in Japan, der den Einstieg erleichtert und uns die Angst vor
Anfängerfehlern nimmt. An zwei Abenden in der Woche üben wir die Grundformeln
gehobener japanischer Umgangssprache mit den Schwerpunkten Gruß, Dank, Entschuldigung,
Bitte sowie Praktisches und Informatives zu Leben und Kultur in Japan. Zudem unternehmen
wir die ersten Ausflüge in das Feld der japanischen Schrift und erfahren einiges über den
Alltag in Japan. Wichtig ist uns die aktive Beteiligung aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer!
Der Unterricht wurde bis zum Wintersemester 2010/2011 von Miki Aoyama-Olschina, M.A.
abgehalten. Seit dem Sommersemester 2011 wird die Veranstaltung von Kimiko NakayamaZiegler, M.A. unterrichtet. Link: www.uni-frankfurt.de/38298614/sprachkurse-tests- 34 -

„GRUNDWISSEN JAPANOLOGIE“
Studentisches Tutorium im Wintersemester 2015/2016

Das Tutorium „Grundwissen Japanologie“, konzipiert und durchgeführt von den MAStudierenden Matthias Kraus, B.A. und Linda Münchow, B.A. wurde im Wintersemester
2015/2016 einmal wöchentlich als ergänzende Einführung in das Studium der Japanologie an
der Goethe-Universität angeboten. Das freiwillige Angebot richtete sich vor allem an
Studienanfänger und wurde von knapp 30 Studierenden des ersten Fachsemesters wahrgenommen. Besprochen wurden im Tutorium, ergänzend zu den Sprachlehrveranstaltungenund den ersten fachlichen Veranstaltungen, organisatorische wie inhaltliche Aspekte desBachelor-Studiums. Darüber hinaus erhielten die Teilnehmer von den Tutoren praktische
Hinweise zum Erlernen der japanischen Sprache, dem korrekten Schreiben vonSeminararbeiten sowie dem akademischen Leben an der Japanologie.
Der Ablaufplan im Wintersemester gestaltete sich wie folgt:
19.10.

Eröffnungssitzung

26.10.

Vorstellung Bibliothek

02.11.

Organisation und Zeitmanagement im Studium

09.11.

Eigeninitiative im Studium

16.11.

Japanisch lernen I • Methoden

23.11.

Japanisch lernen II • Weiterführende Lehrbücher

30.11.

Das Schreiben von Hausarbeiten und der Abschlussarbeit I • Arbeitsmethoden und
Forschungsansätze

07.12.

Das Schreiben von Hausarbeiten und der Abschlussarbeit II • Recherche,
Themenfindung und Themenbereiche

14.12.

Das Schreiben von Hausarbeiten und der Abschlussarbeit III • Besprechung derRichtlinien zum Verfassen schriftlicher Arbeiten

11.01.

Das Schreiben von Hausarbeiten und der Abschlussarbeit IV • Inhalt undArgumentationsstruktur

18.01.

Vorstellung des Schreibzentrums

25.01.

Informationen zu einem Japanaufenthalt

01.02.

Feedback / Abschlusssitzung- 35 -

8. Veranstaltungen der Japanologie Frankfurt„LYRIK ALS DENKFORM.
- MODERNE JAPANISCHE DICHTUNG -“Forschungs- und Übersetzungsseminar im Rahmen des Programms„Literaturübersetzung aus dem Japanischen“Ankündigung: Mit der Veranstaltung „Lyrik als Denkform – Moderne Japanische
Dichtung“ organisiert die Japanologie Frankfurt in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Eduard
Klopfenstein (Universität Zürich) ein Forschungs- und Übersetzungsseminar, das sich dem inder deutschsprachigen Japanologie immer noch unterrepräsentierten Thema gegenwärtiger
japanischer Lyrik nähert. Hierzu werden, nach einleitenden Vorträgen am ersten Tag, am
Folgetag praktische Übersetzungsübungen in Form von Workshops angeboten, die aus erster
Hand Einblicke in die japanologische Forschungs- und Übersetzungsarbeit mit Originaltexten
vermitteln möchten.
Programm
Erster Tag (20. Mai)
• Begrüßung: L. Gebhardt / C. Chappelow (Beginn 18 Uhr s.t.)• Vorträge 18.15-19.45 Uhr- Prof. Dr. Eduard Klopfenstein: Moderne japanische Dichtung nach 1945
(18.15-19.00 Uhr)
- Christian Chappelow, M.A.: Forschungsfeld zeitgenössische japanische Lyrik(19.15-19.45 Uhr)
• Kleiner Umtrunk (19.45-20.15 Uhr)
Zweiter Tag (21. Mai)
• Praktische Übungen- Übung: Übersetzung moderne japanische Dichtung mit Eduard Klopfenstein (9.3012.00 Uhr)
• Gemeinsames Mittagessen (bentô) (12.00-12.45 Uhr)
• Praktische Übungen- Büchersichtung „Japanische Lyrik“, L. Gebhardt / C. Chappelow (12.45-13.15 Uhr)- Übung I: Wagô Ryôichi: Poetische Positionsverortungen im Jetztzeitformat –Übersetzung und Exegese / Madlen Beret, M.A. (13.15-14.15 Uhr)- Übung II: Lyrik und intellektuelle Positionen – Übersetzung und Exegese /Christian Chappelow, M.A. (14.30-15.30 Uhr)
• Forschungsdesiderate und Projekte (15.30-16.45 Uhr)
Ort: Vorträge am 20. Mai im Juridicum, Raum 705a
Workshop und Übersetzungsübungen am 21. Mai in Neue Mensa, Raum 604 (6. Stock)- 36 -

„ATOMBOMBENLITERATUR NEU GELESEN: 70 JAHRE ‚HIROSHIMA‘ UND ‚NAGASAKI‘“
Christian Chappelow, M.A. (Japanologie Frankfurt)
Veranstaltung auf der Nippon Connection 2015
Im Rahmen der Sonderveranstaltungen „Japan und Japanologie in der Post-FukushimaÄra“ sowie des IZO-Projektes „Fukushima und globale nukleare Kulturen“Ankündigung: Der Begriff genbaku bungaku umfasst einen Sonderfall der jüngeren Literaturgeschichte Japans: Gemeint sind die Texte jener Schriftsteller, die sich mit den Atombombenabwürfen auf Hiroshima und Nagasaki auseinandersetzen. Autoren wie Hara Tamiki,Tôge Sankichi oder auch Ôe Kenzaburô versuchten, diesen Urkatastrophen der japanischen
Nachkriegszeit ein Gesicht zu geben; und stießen hierbei nicht selten auf heftigen Widerstandseitens der nationalen Literaturelite oder gar Zensur. Spätestens seit der Havarie am AKW
Fukushima Daiichi im März 2011 und der Herausbildung einer „Post-Fukushima-Literatur“ istjedoch klar, dass die Thematik des Atomaren nicht historisch ist, sondern zum Grundgerüst
moderner Literaturen seit 1945 gehören muss.
Der Vortrag möchte siebzig Jahre nach „Hiroshima“ und „Nagasaki“ zentrale Texte der
genbaku bungaku durch eine Neulesung würdigen, um die Erinnerung an ein wichtiges Genrevon Nachkriegsliteratur wachzuhalten. Es soll zudem gezeigt werden, inwiefern Verweise auf
die japanische Atombombenliteratur das Selbstverständnis einer neuen Generation von atomkritischen Autoren nach „Fukushima“ prägen und den gesellschaftskritischen Ton gegen die
zivile Nutzung von Kernenergie verschärfen.
Ort: Künstlerhaus Mousonturm (Waldschmidtstraße 4), Studio III
Datum: 3. Juni 2015, 14:00 Uhr- 37 -

„EARLY MODERN JAPAN – APPROACHES, PROJECTS, PERSPECTIVES“International Symposium, 26.-27. November 2015
Organisation und Leitung: Prof. Dr. Michael Kinski (Japanologie Frankfurt)
ProgramThursday (26. November 2015)
10:00-10:30 Registration
10:30-11:00 Greeting Address by Convenor
11:00-12:00 Opening Speech: Peter Kornicki (Cambridge): On manuscript culture
12.00–12.30 Open discussion
12.30–14.00 Lunch break
1st Session: Work in Progress
14:00-15:00 Richard Bowring (Cambridge): On Hirata Atsutane
15:00-16:00 Mark Teeuwen (Oslo): Ôsaka 1828: the “Keihan kirishitan” incident
16:00-16:30 Coffee break
16:30-17:30 Susan Burns (Chicago): On medical knowledge and Nanayama Jundo, a village
doctor
17:30-18:30 “Positioning the Field: Studies of Early Modern Japan”,
Moderators: Kiri Paramore (Leiden) and David Howell (Harvard)
19:00-00:00 Dinner
Friday (27. November 2015)
Museum Angewandte Kunst (MAK) Program, 1st part (this session is open only to the study
group members)
10:00-12:00 A masterpiece of the Voretzsch Collection, Nara ehon
12:00-13:00 Suzuki Akira (Rikkyô): On Nara ehon and their illustrations (in Japanese),
Mizutani Takayuki (Rikkyô): On Kana zôshi, Ukiyo zôshi and their illustrations (in Japanese)
13.00-14:00 Lunch breakMuseum Angewandte Kunst (MAK) Program, 2nd part2nd Session: Work in Progress
14:00-15:00 Doreen Müller (SOAS London): On the representation of filial piety
15:00-16:00 Andrew Gerstle (SOAS London): On male male relations in shunga
16:00-16:30 Coffee break
16:30-17:30 Laura Moretti (Cambridge): On Edo period literature
17:30-18:00 Open discussion
19:00-00:00 DinnerOrt: Campus Bockenheim, Neue Mensa K III und Museum Angewandte Kunst Frankfurt
Datum: 26. und 27. Oktober 2015

- 38 -

Ankündigungsplakat zum Symposium- 39 -

Eine japanologisch-historische Konferenz in Frankfurt
Bericht von Inga Neuhaus und Daniel Jurjew (Masterstudiengang Japanologie)
Unter dem Motto „Early Modern Japan – Approaches, Projects, Perspectives“ fand am 26. und
27.11.2015 an der Universität Frankfurt eine von Michael Kinski (Japanologie) organisierte
internationale Konferenz statt. Fünfundzwanzig Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, u.a.
aus Japan und den USA, fanden ihren Weg in die Mainmetropole und trafen auf breites
Interesse seitens der Studierenden der Japanologie, denen sich die Gelegenheit bot,
renommierte Vertreter des Faches persönlich zu erleben.
Gleich der erste Vortrag war einem Thema gewidmet, das weitreichende Konsequenzen
für die Erforschung des behandelten Zeitraums hat. Peter Kornicki stellte dem in der Forschungdominanten Fokus auf gedruckte Bücher seine Beobachtungen entgegen, nach denen etwa die
Hälfte aller Werke des Zeitraums 1600 bis 1868 nicht gedruckt, sondern in Abschriften
verbreitet wurden. Häufig ist wichtiges Material nur durch mühsame Recherche inprovinziellen Archiven oder privaten Sammlungen zu finden.
Am Nachmittag sprach Richard Bowring (Cambridge) über Hirata Atsutane (1776-1843),
einen wichtigen Vertreter der „Nationalen Schule“ (Kokugaku), die sich auf „genuinjapanische“ Ideen berief und damit einen starken Bezug zu dem sich unter ihrem Einfluss
formierenden Shintôismus besaß. Am Ende der Diskussion stand ein für viele sicherlichüberraschendes Ergebnis: Die Vorstellung des Ahnenglaubens und die Idee, die eigenen
Vorfahren seien „Gottheiten“ (kami), entwickelte sich erst in der ausgehenden Frühen Neuzeit
und war nicht etwa ein „ur-shintôistisches“ Relikt.
Mark Teeuwen (Oslo), auch scherzhaft als „Mr. Shintô“ bezeichnet, beeindruckte mit
seiner Präsentation, bei der es um eine – trotz entsprechender Verbote lange Zeit unerkannt
aktive – christliche Gruppe in Westjapan (insbesondere Ôsaka) und deren Verfolgung (18271829) ging. Bei den Christen handelte es sich überwiegend um verwitwete Frauen, denen vonihrer Umwelt magische Praktiken vorgeworfen wurden. Teeuwens Darstellung ihrer Behandlung ließ an die Hexenverfolgung in der europäischen Frühen Neuzeit denken.
Zum inhaltlichen Abschluss des ersten Konferenztages fand eine Diskussion zur
Positionierung des Forschungsfeldes statt, die von David Mervart (Madrid) und David Howell(Harvard) moderiert wurde. Howell wies auf den Trend zu „Pacific History“ hin, der auch diejapanologische Forschung ergriffen hat. Mervart stellte die Frage in den Raum, ob die
historische Auseinandersetzung mit Japan nicht vielmehr im Kontext der „Global History“ neukonzipiert werden sollte. Er nahm Anstoß an der Hierarchisierung von Themenstellungen.
Während Wissenschaftler, die sich mit Themen zur europäischen Geschichte beschäftigen,oftmals einen universellen Anspruch stellen und ihre Arbeiten nicht geografisch verorten (alsBeispiel nannte er Carlo Ginzburgs Der Käse und die Würmer. Die Welt eines Müllers um1600), wird es bei Japanologen geradezu erwartet, dass sie in den Titeln ihrer Forschungsergebnisse den Bezug zu Japan herausstellen. Mervart wertete dies als ein Anzeichen für die
Marginalisierung des Faches.
Für den zweiten Konferenztag zogen die Teilnehmenden in die Räume des Museums
Angewandte Kunst, um sich dort Themen aus dem Spektrum der frühneuzeitlichen Kunst und
Literatur zuzuwenden. Am Morgen ging es in einem Workshop um die sogenannten „Bücher
mit Bildern aus Nara“ (Nara ehon), die vom Ende des 16. bis zum Anfang des 18. Jahrhunderts- 40 -

in großer Zahl erschienen und für ein zahlungskräftiges Publikum – oft auf Bestellung –beliebte literarische Geschichten handschriftlich und handkoloriert auf erlesenem Papieraufbereiteten.
Doreen Müller (London, School of Oriental and African Studies) leitete die letzte Sektion
der Konferenz mit ihrem Beitrag zur künstlerischen Repräsentation der großen Hungersnot inder Tenpô-Zeit (1830–1844) ein. Besonders anregend für die Japanologie der GoetheUniversität, die sich seit einigen Jahren mit Kindheitsforschung beschäftigt, war ihr Hinweis
auf die stereotype Darstellung von hungernden Kindern, die die Bildrollen reichlich bevölkern.
Sterbende Mütter mit ihren Sprösslingen symbolisieren den engen familiären Zusammenhalt;
an anderer Stelle sticht aus dem geschäftigen Treiben ein Kind hervor, das dem Betrachtereindringlich in die Augen schaut. Der zu ungefähr gleicher Zeit in China verbreitete Topos desSohnes, der seinen Eltern in Zeiten des Hungers die eigene Leber opfert, lässt sich hier nicht
wiederfinden.
Andrew Gerstle (London, SOAS) beleuchtete gleichgeschlechtliche Sexualität zwischen
Männern in den „Bildern zum Lachen“ (warai e), auch Shunga („Frühlingsbilder“) genannt.
Während viele Shunga, die heterosexuelle Praktiken wiedergeben, meist den Genuss aller
dargestellten Personen andeuten, handelte es sich bei den gezeigten homoerotischen Bildernüberwiegend um die oft gewaltsame Ausnutzung von Kindern und Jugendlichen innerhalb
eines Machtgefüges, etwa in einer Klosterschule.
Laura Moretti (Cambridge) beschäftigt sich mit Vorstellungen von Geld und Reichtum
und gab Einblick in einige Schriften des 17. Jahrhunderts, die den Weg zum Wohlstandthematisierten. Praktische Lektionen zu Haushaltung und Wirtschaft sucht man in ihnen
allerdings vergeblich: Stattdessen glichen die Anleitungen denen aus dem japanischen
Mittelalter, die von konfuzianischem und buddhistischem Gedankengut geprägt waren undAusterität und Enthaltsamkeit beschworen.
In der abschließenden Besprechung rekapitulierten alle Beteiligten die familiäre
Atmosphäre und die belebenden Diskussionen während der zwei Konferenztage und äußerten
ihre Vorfreude auf weitere Veranstaltungen dieser Art, etwa eine Konferenz zum 400. Todestag
Tokugawa Ieyasus (des ersten Shôgun aus der Tokugawa-Familie, die Japan von 1603 bis 1868
regierte), die im Juni 2016 in Durham stattfinden soll.

- 41 -

9. Gastvorträge, Vorträge und Blockseminare

Neben Vorträgen in der Japanologie werden regelmäßig Vorträge in Kooperation mit dem
Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO) und anderen Fächern der GoetheUniversität Frankfurt gehalten, darunter Einzelvorträge sowie Vorträge der Reihe „Fukushima
Sonderveranstaltungen“ und weiterer themenspezifischer Vortragsreihen.

„JAPANISCHE ATOMBOMBENLITERATUR ALS DISKURSIVES FELD? – DIE AUTORIN HAYASHI
KYÔKO UND DAS SCHREIBEN ÜBER DIE ATOMBOMBE“ (SEMESTERERÖFFNUNGSVORTRAG,
SOMMERSEMESTER 2015)
Prof. Dr. Stephan Köhn (Japanologie Universität zu Köln)
Im Rahmen der Sonderveranstaltungen „Japan und Japanologie in der Post-FukushimaÄra“ sowie des IZO-Projektes „Fukushima und globale nukleare Kulturen“Ankündigung: Die japanische Atombombenliteratur (genbaku bungaku) war und ist ein höchst
kontroverses literarisches Genre, das erst Mitte der 1970er Jahre stärker in den Blick derjapanischen Literaturwissenschaft genommen worden ist. Mit der Verleihung des AkutagawaPreises, dem renommiertesten Preis für Nachwuchsschriftsteller, wurde im Jahr 1975 mit
Hayashi Kyôkos Erzählung „Festplatz“ (Matsuri no ba) zum ersten Mal ein Werk
ausgezeichnet, das auf literarische Weise versucht, die Geschehnisse um den 9.8.1945, dem
Tag des Abwurfes der Bombe auf Nagasaki, darzustellen und damit eine allgemeine Debatteum die Frage der Re-Präsentierbarkeit des eigentlich Un-Repräsentierbaren in Japan ausgelöst
hat.
Der Vortrag versucht, anhand einer kurzen Analyse desWerkes Einblick in das Schreiben über Nagasaki zu geben,
Licht zu werfen auf die geführten Debatten um Vermögen und
Unvermögen einer Literatur über die „Bomben“ und die
Funktion der Atombombenliteratur vor den Prozessen
nationaler Identitätsbildung und kollektiver Erinnerung
kritisch zu hinterfragen.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 16. April 2015, 18:00 c.t.

Cover von Matsuri no ba- 42 -

„LIQUID SPACE – DIE VOLATILITÄT JAPANISCHER ARCHITEKTUR“Prof. Dr. Ulrich Schneider (Kunstgeschichtliches Institut, Goethe-Universität)
In Kooperation mit dem Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO)
Ankündigung: Kaum ein Land der Erde hat so sehr unter Naturkatastrophen zu leiden wie
Japan. Erdbeben, Tsunamis und Vulkanausbrüche zerstören regelmäßig Häuser, Straßen undganze Wohngebiete – sowohl in den flachen Küstenregionen wie auch in den Bergregionen.
Das verheerende Kantô-Erdbeben 1923 hat weite Teile Tôkyôs dem Erdboden gleichgemacht,
und nach dem 2. Weltkrieg lagen die großen Zentren Tôkyô, Ôsaka, Kyôto und Nagoya zum
großen Teil in Schutt und Asche. Doch von all diesen Zerstörungen ist heute so gut wie nichts
zu bemerken.
Ein Grund dafür ist sicherlich das traditionelle japanische Architekturverständnis: Im
Hausbau wird seit jeher eine leichte Rahmen- oder Fachwerktechnik für die Wandstruktur undein Stützengebälk für das Dach verwendet. Große Bereiche der Außenwände und die
Innenstruktur werden durch Schiebewände gegliedert. Diese Bauweise erwies sich als
klimakompatibel und erdbebenresistent. Freilich waren und sind diese leicht gebauten Häuser
brandempfindlich. Der Wiederaufbau geschieht jedoch rasch und in der Regel mit gleichen
Materialien. Geradezu programmatisch für diese Wiederaufbaustrategie ist der zwanzigjährige
Neubaurhythmus des Ise-Schreins in der Mie-Präfektur, der seit dem 8. Jahrhundert praktiziert
wird.
Flexibilität des Hauses und Akzeptanz seiner Vergänglichkeit prägen ganz allgemein
Bauverständnis und Materialethik auch zeitgenössischer japanischer Architekten. Gebaut wird
rasch und den wechselnden Bedürfnissen angemessen. Die Amortisationsspanne im
Großstadtbau liegt oft bei nur 15 Jahren – im experimentellen Bereich plant man sogar mit
vergänglichem Material.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 22. April 2015, 18:00 c.t.

Fuji Television building, Tange Kenzô- 43 -„NOVELS AND FILMS AFTER FUKUSHIMA: THINKING THE PEOPLE LEFT BEHIND“Prof. Dr. Saeko Kimura (Tsuda College, Tôkyô)Im Rahmen der Sonderveranstaltungen „Japan und Japanologie in derPost-Fukushima-Ära“ sowie des IZO-Projektes „Fukushima und globale nukleare Kulturen“
Announcement: Four years after Fukushima, some people in the affected area had moved on
to their new life, but some victimized people still remain at the same situation. What divides
them is the condition of life, job, youth, health which was already determined long before the3.11 disaster. This fundamental problem was realized in earlier stage by some writers or artists.
In this paper, I will focus on a short story by Tawada Yôko entitled “The Island of Eternal Life”(Fushi no shima, 2012) and a film by Kobayashi Masahiro known as “The Tragedy of Japan”(Nippon no higeki, 2013) to show how the difficulty of everyday life or precariousness is
described.
Saeko Kimura is a Professor in the Department of International and Cultural Studies at Tsuda
College, Tôkyô, Japan. She received her Ph.D. from Tôkyô University.
Her books include Homosexuality and Love Tales: Court Society and Authority (Tôkyô:Seidosha, 2008), and Breasts for Whom?: Sexuality and Authority in Japanese Medieval Tales(Tôkyô: Shin’yôsha, 2009), which jointly received the Japanese Women's History Studies Prizein 2009. And she published her English book: A brief History of Sexuality in Premodern Japan(Tallinn: TLU Press, 2010). She recently published Literatures after Fukushima (Tôkyô:Seidosha, 2013).
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 29. April 2015, 18:00 c.t.

Cover des Buches
Shinsaigo bungakuron (2013)- 44 -

„EXPERIMENTAL BUDDHISM IN CONTEMPORARY JAPAN “
Prof. Dr. John K. Nelson (University of San Francisco)
In Kooperation mit dem Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO)
Announcement: This illustrated talk highlights thecomplex tensions and controversies between
established religious traditions and rapid social,
cultural, and economic change. Based on
ethnographic fieldwork and archival research,
Experimental Buddhism surveys a number ofprogressive Buddhist priests who are trying to gain
greater relevance for their temples in Japanesesociety. Frequently criticised by more conservative
priests, they continue to promote initiatives such as
suicide prevention, care for the elderly andhomeless, anti-nuclear education, as well as fashionshows held in temples or bars run by priests. The
stories and personalities in this presentation will
expand understanding about the strategic and“experimental” application of religious resources
so as to improve the quality of life in contemporarysociety.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 28. Mai 2015, 18:00 c.t.

- 45 -

Cover des Buches
Experimental Buddhism (2013)

„KRITISCHER JOURNALISMUS IN JAPAN HEUTE?“ (SEMESTERERÖFFNUNGSVORTRAG,
WINTERSEMESTER 2015/2016)
Carsten Germis (Frankfurter Allgemeine Zeitung)
In Kooperation mit dem Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO)
Ankündigung: Der Vortrag wird einen Einblick geben in die Entwicklung der japanischen
Medienberichterstattung seit der Amtsübernahme von Ministerpräsident Abe Shinzô. Dabei
werden auch Themen wie der Bürgerprotest gegen Geschichtsrevisionismus, eine mögliche
Neuinterpretation der Verfassung sowie die Rückkehr des Landes zur Atomkraft angesprochen.
Carsten Germis ging im Januar 2010 als Wirtschaftskorrespondent der F.A.Z. für Ostasien
nach Tôkyô. Dort erlebte er im März 2011 das verheerende Erdbeben und die Atomkatastrophe
in Fukushima. Seit Januar 2012 berichtete er aus Japan und Südkorea auch für die politische
Redaktion. Zudem war er im Vorstand des Foreign Correspondants’ Club of Japan (FCCJ)
aktiv. Im April 2015 kehrte er zurück nach Deutschland und berichtet seither mit Sitz in
Hamburg über Wirtschaft und Unternehmen im Norden der Bundesrepublik.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 15. Oktober 2015, 18:00 c.t.

„LITERATURVERMITTLUNG ZWISCHEN MARKETING UND KULTURELLER BILDUNG“Harry Oberländer (Hessisches Literaturforum / Mousonturm)
Melusine
Kraweel, Kraweel!
Taubtrüber Ginst am Musenhain!
Trübtauber Hain am Musenginst!
Kraweel, Kraweel!
Loriot
Vor dreißig Jahren, im August 1985, nahm das Hessische Literaturbüro seine Arbeit auf. In
diesen dreißig Jahren hat sich die Literaturszene erheblich verändert. Ich möchte in meinem
Vortrag über diesen Zeitsprung vom Puritanismus der Wasserglaslesung zu den Tücken derEventkultur sprechen. Seit 2010 bin ich Geschäftsführer und Programmleiter des Hessischen
Literaturforums im Mousonturm und werde neben einem Rückblick auf das Veranstaltungsprogramm dieser fünf Jahre im schwierigen Umfeld der Literaturstadt Frankfurt auch Einblicke
in die Bereiche Literaturförderung, literarische Wettbewerbe und die praktischen Erfordernisse
der Organisationstätigkeit geben.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 11. November 2015, 18:00 c.t.

- 46 -

„DER PREMIERMINISTER UND DIE ATOMKRISE – ZUR BEWERTUNG DESKRISENMANAGEMENTS VON NAOTO KAN,
PREMIERMINISTER JAPANS VOM 4. JUNI 2010 BIS 2. SEPTEMBER 2011“
Prof. Dr. Frank Rövekamp (Ostasieninstitut Hochschule Ludwigshafen)
In Kooperation mit dem Interdisziplinären Zentrum für Ostasienstudien (IZO)
Ankündigung: Einst war Naoto Kan einer der, wenn nicht sogar der beliebteste Politiker
Japans. Nach der Überwindung der akuten Krise um das Atomkraftwerk Fukushima brachseine Popularität jedoch erheblich ein. Es wurde ihm ein schlechtes Krisenmanagement
vorgeworfen.
Der Vortrag zeichnet zunächst das Atomunglück aus derSicht der damals politisch Verantwortlichen nach: Wie war
die Informationslage, welche Optionen hatten sie, und wie
haben sie entschieden? Sodann werden die später dazu
aufgekommenen Kritikpunkte analysiert. Es wird deutlich,dass die Bewertung des Krisenmanagements im engen
Zusammenhang mit der auch heute noch aktuellen
politischen Interessenlage in Japan steht. Daraus ergebensich weiter wichtige Schlussfolgerungen für die derzeitige
Atompolitik in Japan, aber auch für die Länder, die weiterauf die Kernenergie setzen.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 19. November 2015, 18:00 c.t.
Als Premierminister während derFukushima-Krise (2015),
aus dem Japanischen vonFrank Rövekamp- 47 -

„,WANN BRINGT IHR TAKESHI’S CASTLE WIEDER?‘ ODER:VON DER JAPANOLOGIE ZUM TREND SCOUTING BEI PROSIEBENSAT.1“Johanna Tübbing, M.A. (Pro7Sat.1-Gruppe)
Ankündigung: Johanna Tübbing, M.A., vormals wissenschaftliche Mitarbeiterin derFrankfurter Japanologie, ist seit 2012 bei der ProSiebenSat.1-Gruppe als Trend Scout tätig. In
dieser Position beobachtet sie Trends auf den internationalen TV-Märkten, mit Fokus auf Asien
und den USA. Welche Megatrends gibt es, wie verändert sich das Zuschauerverhalten, welche
TV-Ideen kommen an, welche floppen, was erwartet uns in Zukunft? Das sind die Fragen, die
das Scouting Team durch Recherchen und Analysen beobachtet und in die Mediengruppe trägt.
In ihrem Vortrag gibt Johanna Tübbing einen Einblick in ihren Berufsalltag, präsentiert
aktuelle internationale TV-Trends – auch aus Japan – und erklärt, inwiefern ihr Werdegang auf
ihrem Studium der Japanologie sowie der Theater-, Film- und Medienwissenschaft fußt.
Johanna Tübbing, ehemals Mauermann, hat ihre Magisterarbeit in Buchform veröffentlicht.
Der Band ist erschienen unter dem Titel Handy-Romane. Ein Lesephänomen aus Japan(= Band 2 der Reihe zur japanischen Literatur und Kultur der Japanologie Frankfurt).
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 25. November 2015, 18:00 c.t.

- 48 -„JAPAN UND DIE ANFÄNGE DER ROT-KREUZ-BEWEGUNG“
Dr. Frank Käser (FU Berlin)
Ankündigung: Die Geschichte des Japanischen Roten Kreuzes wurde bislang vornehmlich aus
westlicher Perspektive geschrieben. Dieser Umstand trifft auch auf die japanischsprachige
Forschung und Literatur zu, der ein eurozentrisches und teleologisches Geschichtsbild zu
Grunde liegt. Die Historiographie des Roten Kreuzes ist dabei von der eigenen Erinnerungskultur beeinflusst worden, die auch im japanischen Falle das dominierende Narrativ darstellt.
Dabei hat die Forschung bislang strukturelle Merkmale und globale Verhältnisse derGeschichte des Roten Kreuzes vernachlässigt. Begreift man das Jahr 1863 jedoch nicht als
Gründungsjahr des Roten Kreuzes, so lässt sich seine Entstehung als ein Prozess begreifen, derweltweit von Diversität und Pluralität geprägt war. Im angekündigten Vortrag möchte ich den
Beginn der Rot-Kreuz-Bewegung in Japan unter alternativen Gesichtspunkten vorstellen undaufzeigen, dass das Rote Kreuz in Japan nicht durch einen einzigartigen Gründungsakt
entstanden ist, sondern als das Ergebnis einer Entwicklung anzusehen ist, die sich bis 1905
hinzog.
Frank Käser, Studium der Geschichte und Japanologie in Würzburg, Trier und Berlin. Von
2009 bis 2013 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Ostasiatischen Seminar der Freien
Universität Berlin in der Fachrichtung Japanologie im Arbeitsbereich von Prof. Dr. Irmela
Hijiya-Kirschnereit. Abschluss des Promotionsverfahrens über „Japan und das Rote Kreuz
1867-1905“ an der Freien Universität Berlin im Juni 2014. Gegenwärtig freiberufliche
Tätigkeit als deutsch-japanisch-Dolmetscher und -Übersetzer sowie als Kulturvermittler;
Studium der Archivwissenschaft an der FH Potsdam. Arbeitsschwerpunkte: Geschichte derdeutsch-japanischen Beziehungen, Medizingeschichte und Geschichte des Roten Kreuzes.
Ort: Campus Bockenheim, Juridicum, Raum 717
Datum: 21. Januar 2016, 18:00 c.t.

Das Abzeichen der Vorgängergesellschaft desJapanischen Roten Kreuzes (Haku-Ai-Gesellschaft)
1877-1887.
Quelle: Japanese Red Cross Society (Tôkyô), Sekijûji
Jôhô Puraza- 49 -

10. Bibliothek

Leitung: Dr. Petra UCHIDA (seit Oktober 2012)
Studentische Hilfskräfte der Bibliothek: Berrit THEEL (seit November 2012)
Christina GRÄBER (seit Juli 2015)
Bestand:Der Gesamtbestand der japanologischen Bibliothek der Universität Frankfurt umfasst ca.
51.000 Bücher und Zeitschriften. Im Berichtszeitraum wurde der Bestand um ca. 450 Medien
erweitert, welche sich etwa zur Hälfte aus Neuerwerbungen der beiden Fachschwerpunkte und
aus Schenkungen zusammensetzten. Darüber hinaus wurde dem Fach durch Prof. Dr. em.
Klaus Kracht (Humboldt-Universität zu Berlin) eine umfangreiche Bücherspende von ca. 3.000
Bänden zuteil.
Sammelschwerpunkte:
Entsprechend den Forschungsschwerpunkten Literatur und Kultur Japans sowie Kultur- undIdeengeschichte Japans gestalten sich die Sammelschwerpunkte unserer Bibliothek. Hier hat
vor allem die gegenwärtige bzw. zeitgenössische japanische Literatur ein großes Gewicht, diehierzu vorhandenen Medien haben bereits einen beachtlichen Umfang erreicht.
Nach wie vor erweitert wird der Bestand zu den aktuellen Forschungsthemen:
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Zeitgenössische japanische Literatur
Literatur und Religion Japans
Zeitgeschichtliche und gesellschaftliche StrömungenJapanische Populärkultur
Identitätsdiskurse und Nationalismus im modernen und zeitgenössischen Japan
Geschichte der Kindheit und Kindheitsbilder in Japan
Konfuzianismus und politische Ideengeschichte Japans
Ratgeberliteratur: praktische Ordnungsentwürfe und Konstituierung von Wirklichkeit
Konsum und Lifestyle
Klassisches japanisches Theater und japanisches Gegenwartstheater„Fukushima“Arbeitsschritte und Vorhaben:
Mithilfe der Zentralbibliothek wurde in den vergangenen Monaten daran gearbeitet, die
geplante elektronische Ausleihe zu verwirklichen. Die Bestände wurden dafür weiterhin mit
Buchnummern versehen – die Voraussetzung für eine elektronische Ausleihe, die ab 2016
eingeführt wird. Das bedeutet für die Nutzer, dass sich die Zeiten für die Ausleihen undRückgaben denen der Zentralbibliothek anpassen und somit bedeutend länger werden. Die- 50 -

Einführung der elektronischen Ausleihe bedingt zugleich ein elektronisches Mahnsystem.
Mahnfristen sowie Mahngebühren werden ebenfalls an die Zentralbibliothek angepasst.
Ein gegenwärtiges Projekt ist die Neuaufstellung der Zeitschriften der Japanologie.
Hierzu wurden die in den verschiedenen Beständen befindlichen Zeitschriften
zusammengeführt, Dubletten beseitigt und die Zeitschriften alphabetisch aufgestellt, wobeinach der Applikation von Signaturen die elektronische Erfassung abgeschlossen werden soll.
Das künftige Ziel für die japanologischen Bestände ist die gesamte Retrokonversion.
Eine weitere Aufgabe ist die Zusammenführung aller drei für die japanologischen Bestände
verwendeten Signatursystematiken zu einer einheitlichen Systematik. Bereits im Herbst 2011
wurde begonnen, nach der an deutschen Universitäten als Standard-Aufstellungssystematik
etablierten RVK-Notation umzusignieren. Weiterhin ist die Erfassung der japanologischen
Bestände im Magazin ein Ziel. Langfristig angestrebt ist eine zeitgemäße japanologische
Bibliothek, die ihren Nutzern einen leichten und effektiven Zugang zu den Beständen
ermöglicht.

Neuerwerbung für das Forschungsprojekt „Nukleare Narrationen“
im Lesesaal der Asienbibliothek- 51 -

11. Schenkungen

Auch im laufenden Berichtszeitraum sind wir auf großzügige Weise von verschiedenen Seiten
mit japanbezogenen Bücherspenden bedacht worden. Besonders hervorzuheben ist hierbei eine
Spende von Prof. Dr. em. Klaus Kracht (Humboldt-Universität zu Berlin) von über dreitausend
Zeitschriften und Büchern. Von verschiedenen Privatpersonen und Institutionen erhielten wir
weiterhin die folgenden Schenkungen (die Nennung erfolgt in alphabetischer Reihenfolge):
Asiatische Sammlung des Museums
Angewandte Kunst Frankfurt a.M.

34 BändeZeitschriften, Literatur, Design

Daiichi Life Foundation

4 BändeZeitschriften

Deutsche Gesellschaft
für Asienkunde e.V.

3 BändeZeitschriften

Deutsche Gesellschaft für Natur- undVölkerkunde Ostasiens (OAG)

5 BändeZeitschriften, Biographie

Deutsches Institut für Japanstudien

2 BändeZeitschrift, Literaturtheorie

Lisette Gebhardt

16 Bände

Literatur, Manga, Kultur(geschichte),
Politik, Übersetzungswissenschaft
Zeitschrift

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 1 Band
Institut für Modernes Japan
Hiroshima Daigaku Daigakuin
Kyôikugaku Kenkyûka Nihongo
Kyôikugaku Kôza

1 BandZeitschrift

Hitotsubashi Daigaku

4 BändeZeitschriften

Institute of Eastern Culture

1 BandZeitschrift

International Research Center forJapanese Studies

8 BändeZeitschriften, Geschichte

Japanese Centre of International
Theatre Institute1 BandTheaterJapanese Literature Publishing Project

11 Bände

RomaneKansei Gakuin Daigaku

2 BändeZeitschriften

Keiô Gijuku Fukuzawa Kenkyû Sentâ

1 BandZeitschrift

Eduard Klopfenstein

1 BandKalligraphie

Jutta Lingelbach

1 BandZeitschriften

Kokubungaku Kenkyû Shiryôkan

1 BandZeitschrift

Kokusai Nihon Bunka Kenkyû Sentâ

2 BändeZeitschrift, Religionswissenschaft

Korea Daigakkô Nihon Kenkyû Sentâ

1 BandZeitschriften- 52 -

Kyôto University of Foreign Studies

3 BändeZeitschriften

Landesbibliothekszentrum Bibliotheca
Bipontina Zweibrücken

1 BandPharmazie/Landeskunde

Maki Mathis

4 Bände

Wörterbücher

Musashino Ongaku Daigaku

1 BandZeitschrift

Nihon Daigaku Jinbun Kagaku
Kenkyûsho

3 BändeZeitschriften

Nogami Kinen Hôsei Daigaku Nôgaku
Kenkyûsho

4 BändeTheater

Ursula Ondang

1 BandLiteratur

Michael Raske

1 BandWörterbuch

Research Center for Moral Science

1 BandZeitschrift

Shibunkaku Shuppan

6 BändeZeitschriften

SOAW

2 BändeAusstellungskataloge

Ulrich Steinijans

3 BändeGeschichte, Kunst, Philosophie

The Japan Foundation

1 BandZeitschrift

Tôhô Gakkai

3 BändeZeitschriften

Tsukuba Daigaku Daigakuin Jinbun
Shakai Kagaku Kenkyûka Kokusai
Nihon Kenkyû Senkô

1 BandZeitschrift

Waseda Daigaku Kokubun Gakkai

2 BändeZeitschriften

Kim Woods

10 Bände

RomaneMaiko Ziegler

53 Bände

Manga, Sprache

Spenden ohne Vermerk

27 Bände

Diverse Themengebiete

Die Summe der gespendeten Bände beläuft sich damit im Berichtszeitraum – zusätzlich zu dergroßzügigen Spende durch Prof. Klaus Kracht – auf über 220. Wir möchten uns an dieser Stelle
bei allen Spenderinnen und Spendern ganz herzlich bedanken!

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12. Fachgruppe der Japanologie Frankfurt

Die studentische Vertretung an der Japanologie formierte sich im Wintersemester 2015/2016
auf Initiative von Studierenden neu. Durch den Abgang mehrerer wichtiger Vertreter, die dasStudium abgeschlossen hatten, musste sich die seit dem Sommersemester 2003 bestehende
Fachgruppe mit Beginn des Wintersemesters leider auflösen. Die neue Fachgruppe, bestehend
aus B.A.- wie auch M.A.-Studierenden, befindet sich in der Neuorganisation und wird dieInteressen des Fachs und seiner Studierenden auch zukünftig vertreten. Ebenfalls fortgesetzt
wird das Engagement im Fach, wie etwa in Form einer Sprechstunde für Studierende, derKommunikation mit den Dozenten und der Durchführung eines Propädeutikums fürStudienanfängerinnen und Studienanfänger.
Das studentische Propädeutikum mit wichtigen praktischen Tipps zum Einstieg in das Studiumin Form von Vorträgen und Übungen sowie Fragestunden wird seit dem Wintersemester
2010/2011 von der Fachgruppe der Japanologie veranstaltet. Auch zu Beginn des Wintersemesters 2015/2016 wurden für Studienanfänger relevante Inhalte behandelt und an drei
Nachmittagen verschiedene obligatorische Kenntnisse vermittelt.

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13. Arbeitskreise und andere Aktivitäten des Fachs

Arbeitskreise im Überblick
Die Arbeitskreise ergänzen das obligatorische Programm und werden von Studierenden aller
Semester besucht.

„Textinitiative Fukushima“ (TIF) (seit 2011)Die „Textinitiative Fukushima“ wurde im April 2011 ins Leben gerufen. An ihr beteiligen sichdie kulturwissenschaftlich arbeitenden Japanologien Frankfurt (Prof. Dr. Lisette Gebhardt) und
Leipzig (Prof. Dr. Steffi Richter); auch Zürich (Prof. Dr. Raji C. Steineck) hat sich derInitiative angeschlossen. Das Projekt setzt es sich zum Ziel, Texte verschiedener japanischer
Akteure der Debatte um „Fukushima“ ins Deutsche zu übertragen. Übersetzt und kommentiert
werden Beiträge aus den Wissenschaften, aus dem Journalismus, der Politik, der Kunst, derLiteratur, der Philosophie oder der Popkultur: also Aktuelles, Tiefgründiges, Diskussionswürdiges zu der Dreifach-Katastrophe und ihrem Kontext. Ergebnisse der AG-Arbeiten sindunter www.textinitiative-fukushima.de sowie im „Lesebuch Fukushima“ (EB-Verlag, 2013) zu
finden.

„J-Bungaku-Arbeitskreis zur zeitgenössischen japanischen Literatur“ (seit 2003)
Der „J-Bungaku-Arbeitskreis zur zeitgenössischen japanischen Literatur“ wurde im Wintersemester 2003/2004 ins Leben gerufen. Etwa 15 engagierte Studierende des Literaturschwerpunktes der Japanologie Frankfurt arbeiteten über mehrere Semester hinweg an verschiedenen
Projekten zur japanischen Literatur, von denen bereits einige erfolgreich abgeschlossen werden
konnten. Mitglieder des Arbeitskreises sind mittlerweile in der Kreativwirtschaft tätig. Ein
längerfristiges Vorhaben ist die Gestaltung einer Internet-Zeitung zur zeitgenössischenjapanischen Literatur. Aufgrund der Aktivitäten der „Textinitiative Fukushima“ ruht derArbeitskreis derzeit.

„Cool Japan“ (seit 2007)
Im Sommersemester 2007 entstand auf Initiative von C. Wagner die „Cool Japan“-AG, deren
Ziel es ist, die aktuelle japanische „Cool Japan“-Kampagne zu untersuchen und einzelne
Aspekte kritisch zu hinterfragen. Untersucht wird dabei die Rolle von Manga, Anime undweiteren Produkten der japanischen Popkultur. Ebenso ist zu fragen, welche Rolle der weltweit
boomenden japanischen Popkultur für die Etablierung eines neuen Japan-Bildes zukommt.
Mitglieder des Arbeitskreises unternahmen im September 2010 unter der Leitung von C.
Wagner eine vom Präsidium und dem International Office der Universität finanziell
unterstützte Forschungsexkursion nach Japan.

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Seminar Kulturmanagement japanologisch – KuMa (seit 2007)
Die Japanologie Frankfurt befasst sich innerhalb ihres kulturwissenschaftlichen Schwerpunkts
auch mit Fragen der Kreativwirtschaft. Im Seminar Kulturmanagement wurden seit dem
Sommersemester 2007 japanologische Möglichkeiten in diesem Bereich gesichtet. Das
Seminar verstand sich als kulturwissenschaftliche „Werkstatt“, in der Ideen und Eigenengagement im Hinblick auf eine Japankarriere im kulturell-künstlerischen Bereich gefördert
wurden. Während die Studierenden entsprechend ihren Interessen und Talenten individuelle
Profile entwickelten und gemeinsame interne Übungsprojekte (zum Teil mit Beratung vonSpezialisten) gestalteten, wurden ebenso Kontakte zur außeruniversitären Umgebung wie zum
Beispiel zu Literaturhäusern, Museen, Galerien, Verlagen, Medieneinrichtungen (Fernsehen / Rundfunk), Firmen mit Japanbezug und japanischen Firmen bzw. zu Institutionen
gesucht. Dort erhielten sie Gelegenheit, die im Studium erworbenen Kenntnisse über Japan unddie japanische Kultur – im Speziellen Wissen über japanische Literatur, Film, Musik und den
gegenwärtigen japanischen Lifestyle im Zeichen von „Cool Japan“, aber auch über das
historische Japan und seine Kunst und Philosophie – anzuwenden. Ziel des Seminars war es,
Absolventen schon früh in Form von Kurzprojekten oder Praktika berufliche Möglichkeiten
vor Augen zu führen und gegebenenfalls Studierende auf entsprechende Stellen zu vermitteln.
Diese Aktivitäten des Seminars Kulturmanagement dauerten bis
zum Sommer 2010. Im Jahr 2012 wurde das Publikationsprojekt
Yomitai! Neue Literatur aus Japan (EB-Verlag, 2012)abgeschlossen. Danach stand aus aktuellem Anlass die„Textinitiative Fukushima“ im Vordergrund.
Im Sommersemester 2015 kam die KuMa-AG nun unterdem Label „Leuchtfisch“ zurück und widmet sich den Themen
Kulturjournalismus und Edutainment. Ziel ist es, Audiomaterialien – also z.B. Interviews, Buchrezensionen / Diskussionen, Radio-Features, Hörspiele – aus dem Bereich Literatur /Kultur zu entwickeln und in einem Podcast zu veröffentlichen. Bisher wurden zwei
Audiointerviews und ein Textbericht erarbeitet und online verfügbar gemacht.
Homepage: www.leuchtfischpodcast.deJapanisches Theater (seit 2008)
Der von Eike Großmann initiierte Arbeitskreis „Japanisches Theater“ bietet ein Forum für
theaterinteressierte junge Japanologinnen und Japanologen und beschäftigt sich mit
verschiedenen Formen des Schauspiels in Japan. Die AG findet seit dem Wintersemester
2012/2013 ihre Fortführung unter der Leitung von Pia Schmitt und Lisa Mundt.
Es werden sowohl die klassischen als auch die modernen Theaterformen behandelt.
Neben Aspekten der Entstehung und der historischen Entwicklung wird insbesondere auch auf
die Inhalte von Stücken eingegangen. Hierzu wenden die Studierenden Theorien derTheaterwissenschaft sowie der Textanalyse und -interpretation an. Die Veranstaltung fand im
Berichtszeitraum an sechs Terminen statt.
Zusätzlich hatten die Studierenden Gelegenheit, im Rahmen eines Gastspiels desrenommierten Theaterregisseurs Okada Toshiki und seiner Gruppe Chelfitsch am Frankfurter- 56 -

Mousonturm im November 2014 zwei aktuelle japanische Theaterproduktionen live zu sehen.
Gemeinsam mit Lisa Mundt besuchten die Teilnehmer die Stücke Jimen to yuka / Ground andFloor und Super Premium Double Soft Vanilla Rich, die sich mit dem Reaktorunfall im AKW
Fukushima Daiichi beziehungsweise mit dem Hyperkonsum in den japanischen
24 Stunden-Supermärkten, den kombini, befassen. Anhand dieser beiden Aufführungenkonnten sich die AG-Teilnehmer erstmals in den Methoden der Inszenierungsanalyse üben.

Shiranui (seit 2011)
Shiranui ist ein beliebtes Motiv der frühneuzeitlichen Erzählliteratur:eine Prinzessin aus dem japanischen Mittelalter. Sie und andere
Gestalten bevölkern die Unterhaltungsromane aus der Edo-Zeit, die inFrankfurt gesammelt wurden. Doch was für damalige Leser leicht zu
verstehen war, sieht für den Ungeübten aus wie ungeordneter
Strichsalat. Hier möchte die AG Abhilfe schaffen. Ob Prinzessin
Shiranui oder der Neunschwanzfuchs – zusammen mit phantastischen
Gestalten aus der Edo-Zeit soll in den Sitzungen das Erkennen,
Transkribieren und Übersetzen alter Drucktexte geübt werden. Es ist
geplant, die Ergebnisse in einem kleinen Reader zu veröffentlichen.
Wer Spaß an Schrift und Text hat und gerne rätselt, ist bei uns
Abbildung aus dem Flyer
willkommen.
des Arbeitskreises
Teilnahmevoraussetzungen: Mittelstufenkenntnisse des Japanischen (ab 3. Semester),
persönliches Engagement und Besitz einer Leselupe! Die AG-Treffen finden in jedem
Semester wöchentlich nach vorheriger gemeinsamer Absprache statt.

Japanologischer Hochschuldidaktischer Arbeitskreis (JHA) (seit 2005)
Im Sommersemester 2005 wurde der „Japanologische Hochschuldidaktische Arbeitskreis“ insLeben gerufen. An ihm beteiligen sich alle Dozentinnen und Dozenten der JapanologieFrankfurt und treffen sich in regelmäßigen Abständen. Der Arbeitskreis setzt sich mit
folgenden Topoi auseinander: Theorie und Praxis des Wissenserwerbs via Internet, Planung
und Durchführung von Projekten der E- und Tele-Japanologie (OLAT, interaktives Lernen),Erfahrungsberichte, Fragen und Probleme in Hinblick auf die Bildungssozialisation
gegenwärtiger Studierendengenerationen sowie Ansätze zu einer zeitgemäßen asienwissenschaftlichen Didaktik. Im Rahmen eines Publikationsprojektes fanden im Sommersemester2015 regelmäßige Treffen mit Studierenden des Faches statt, bei denen es um Aspekte desjapanologischen Kanons ging.

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14. Abschlüsse, Stipendien, Praktika und laufende akademische Arbeiten

Habilitationen in Arbeit:
Eike GROßMANN: Habilitationsprojekt „Kinder und Kindheitsbilder im mittelalterlichen
Japan“ (Arbeitstitel)
Cosima WAGNER: Habilitationsprojekt „Der japanische Technikmythos und die nationale
Identitätssuche Japans in der Post-Fukushima-Ära“ (Arbeitstitel)
Guido WOLDERING: Habilitationsprojekt „Die Dichotomie ‚Vorstellung – Wirklichkeit‘ in derjapanischen Literaturtheorie der späten Edo-Zeit und der frühen Meiji-Zeit (18501886)“ (Arbeitstitel)
Abgeschlossene Dissertationen:
Miki AOYAMA-OLSCHINA: „Das Menschenbild in Lehrmaterialien zur japanischen Sprache: Von
der nationalbewussten Ausländerunterweisung zur emanzipatorischen eLearning-Didaktik“
Doktorarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9: Sprach- und Kulturwissenschaften,
2013. 194 S., 12 Abb., 9 Tabellen
Raffael RADDATZ: „Patriotismusdiskurse im gegenwärtigen Japan: Identitätssuche im
Spannungsfeld von Nation, Region und globalem Kapital zu Beginn des 21. Jahrhunderts“
Doktorarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9: Sprach- und Kulturwissenschaften,
2013. 293 S., 5 Abb., 3 Tabellen, 13 Grafiken
Cosima WAGNER: „Robotopia Nipponica: Recherchen zur Akzeptanz von Robotern in Japan“Doktorarbeit an der J.W. Goethe-Universität, Fachbereich 9: Sprach- und Kulturwissenschaften,
2008. 240 S., 53 Abb., 11 Tabellen
Dissertationen in Arbeit:
Sandra BEYER: „Weibliches Reisen und weiblicher Raum: Der ‚Westen‘ in den
Aufzeichnungen reisender Japanerinnen von 1853 bis 1945“ (Arbeitstitel)
Christian CHAPPELOW: „Zeitgenössische japanische Lyrik im Zeichen desPolitischen“ (Arbeitstitel)
Tanja CHRISTMANN: „Stimmen aus der Endzeit: Diskurse über Umwelt und Untergang in derjapanischen Gegenwartsliteratur“ (Arbeitstitel)
Stefan JEKA: „Das Volk von Hunger und Not befreien. Der Einfluss des Kompendiums der
Landwirtschaft (1697) auf Genese und Struktur japanischer Agrarschriften derFrühmoderne“ (Arbeitstitel)
Johanna MAUERMANN: „Kreative und kreativindustrielle Strukturen in Japan“ (Arbeitstitel)
Jan-Christoph MÜLLER: „Der Anti-Atomfilm im Post-Fukushima Japan“ (Arbeitstitel)- 58 -

Lisa MUNDT: „Theater in Japan 2000-2015. Zeitkritische Entwürfe zu Gesellschaft, Mensch
und Politik“ (Arbeitstitel)
Verena NAKAMURA-METHFESSEL: „Zainichi-Autoren-Generationen: Ideenwelten, Sprache undStandpunkte der japan-koreanischen Schriftsteller Yang Sog-il, Yi Yang-ji und Sagisawa
Megumu“ (Arbeitstitel)
Christiane RÜHLE: „Glückskonsum in Japan – Eine Exploration japanischer Warenwelten und
Lifestyle-Szenarien“ (Arbeitstitel)
Morgaine SETZER: „Takai Ranzan als Autor fiktiver Prosa der Edo-Zeit. Eine
literaturhistorische Analyse seines Werks Atsumori gaiden – Aoba no fue“ (Arbeitstitel)

Magisterarbeiten (2003-2016):
Exposés der Arbeiten können eingesehen werden auf der Internetseite der JapanologieFrankfurt unter „Abschlüsse / Abschlussarbeiten“, dort unter „Magisterarbeiten“.

Damian David JUNGMANN„Analyse zentraler Motive im literarischen Werk des japanischen Autors Murakami Ryû am
Beispiel repräsentativer Romane“ (Abgabe April 2016)
Meike NEDERVELD„Motive und Struktur dreier ausgewählter Stücke aus Mishima Yukios Kindai
nôgakushû“ (Abgabe April 2016)
Holger KLEIN„Gute Zeit für Quastenflosser? Junge japanische Lyrik“, 2015. 118 S., 8 Abb.
Melanie FLEMMING„Zielvereinbarung: ‚Kreatives Japan‘ – Aktuelle Debatten in der japanischen Bildungspolitik“,
2013. 116 S., 2 Abb.
Dejan VIROVAC„Zeit- und Systemkritik in den Texten der japanischen Autorin Kirino Natsuo“, 2013. 121 S.,
31 Abb., Tabellen, Korrelationsdiagramme
Melanie Blanche HARTUNG„Dystopia ‚Made in Japan‘. Texte von Kuroda Akira und Takami Kôshun“, 2013. 81 S.
Norman QUAST„Die Mittelalterthematik in japanischen und westlichen Videospielen: Eine Narrativitätsanalysevon ‚Total War – Shogun 2‘ und ‚Samurai Warriors: Chronicles‘“, 2012. 117 S., 23 Abb.
Olivia Laura HÜBSCHER„Wohlfühlliteratur. Glück und Glückssuche bei der japanischen Autorin Yoshimoto Banana“,
2012. 110 S., 1 Abb.

- 59 -

Patrick FORNARI„Surrealistische Techniken der Moderne und der postmoderne Autor Murakami Haruki“, 2012.
102 S.
Sabrina KUMPF„Japanische Mode im Zeichen des Simple Chic: Fallbeispiel Uniqlo“, 2012. 104 S., 5 Abb.
Misako SAWATARI„Glücksratgeber einer japanischen Literatin: das Fallbeispiel Yokomori Rika“, 2012. 93 S.
Magdalena KUKOLJ„Repräsentation von Weiblichkeit in den Werken der zeitgenössischen japanischen
Künstlerinnen Takano Aya, Aoshima Chiho und Kunikata Mahomi“, 2012. 99 S., 35 Abb.
Miriam HERGET„Die Figur Hitler im japanischen Manga: Mizuki Shigerus Gekiga Hittorâ“, 2011. 124 S.,
40 Abb.
Vasilena HABERMANN„Altern und Sterben in Würde: Der japanische Arzt Hinohara Shigeaki und seine
Hospizbewegung“, 2011. 125 S., 11 Abb., 6 Tab. + CD-ROM zur Arbeit
Christian DRIESSEN„Alternativer Lebensweg oder hilfsbedürftiger Problemfall: Der Soziotyp NEET im Spiegel
der aktuellen japanischen Arbeitskultur“, 2011. 109 S., 3 Abb.
Stephan WILCZEK„Der Einfluss von Körpersprache auf die Syntax am Beispiel des Japanischen – Erprobung
einer empirischen Forschungsmethode“, 2010. 58 S., 11 Abb. + CD-ROM zur Arbeit
Katharina BRANDAU„Fernseher, Handy und Internet – Zur Rolle von Medien in der zeitgenössischen japanischen
Literatur“, 2010. 118 S., 4 Abb.
Cecilia SCHEID„Das neue weibliche Selbstverständnis in der japanischen Frauenliteratur der Heisei-Ära?
Shinoda Setsukos ‚Dschihad der Frauen‘“, 2010. 83 S.
Michaela KOCH„‚Der Verzweiflungsmann‘: Shirai Katsumis Beitrag zur japanischen Prekarisierungsdebatte“,
2010. 116 S.
Felix VALENTIN„‚Cool Japan‘ und die auswärtige Kulturpolitik Japans – Popkultur als politisches
Machtinstrument“, 2010. 120 S., 10 Abb.
Florian KAISER„Gehirnjogging ins Versagen oder heilende Headshots? Akteure und Positionen imjapanischen Diskurs über die Wirkung von Videospielen“, 2010. 139 S., 16 Abb.
Susanna FISCHER„Astro-Boy – Vorbild der japanischen Roboter-Forschung? Von Sena Hideakis Kurzgeschichte
Atomu no ko bis zum öffentlichen Diskurs der Frage“, 2010. 154 S., 11 Abb.
- 60 -

Claudia KURZ
„Liebe, Familie und Beziehungen – Ekuni Kaori als Vertreterin einer zeitgenössischenjapanischen Frauenliteratur“, 2010. 99 S., 1 Abb.
Jutta LINGELBACH„Kinderliteratur ohne Kinder: Die Märchenkonzepte des japanischen Autors Ogawa Mimei“,
2010. 118 S.
Florian KERSTING„Japanische ‚Girlie-Fotografie‘ der 1990er Jahre: HIROMIX, Nagashima Yurie und Ninagawa
Mika“, 2009. 126 S., 35 Abb.
Dorothea SPILLMANN-HUMPERT„Literarische Auswege aus der Schuldenfalle. Verbraucherüberschuldung und Bewältigungsstrategien in den Romanen von Miyabe Miyuki“, 2010. 94 S., 2 Abb.
Nadine SCHERER„Texte und Selbstinszenierung einer Autorin der zeitgenössischen japanischen Literatur:
Kanehara Hitomi“, 2010. 110 S., 17 Abb.
Dennis MARUYAMA„J-Robot im Raum Kansai: Kulturelle Perspektiven auf den neuen Markt für Roboter dernächsten Generation“, 2010. 116 S., 22 Abb.
Christiane RÜHLE
„Botschaften der Dingwesen – Die Bedeutung der ‚Character‘-Kommunikation in Japan“, 2010.
146 S., 53 Abb., 12 Graphiken
Alexander MANDEL„‚Green Japan‘: Umweltfreundliche Technologien und die japanische Automobilindustrie“,
2010. 99 S., 20 Abb.
Justina LUKOWICZ„Mizuki Shigeru und sein Erfolgsmanga Gegege no Kitarô als Kinder- und Jugendliteratur“,2010. 133 S., 31 Abb.
Sneshina GARENOVA„Online-Wörterbücher für Japanisch im Vergleich. Bestandsaufnahme und Analyse japanischermonolingualer und bilingualer Lexika des Sprachenpaares Deutsch-Japanisch-Deutsch“, 2010.
89 S., 9 Abb. + CD-ROM zur Arbeit
Martina THIELEMANN„Roboterbilder im Wandel: Von ‚Tetsuwan Atomu‘ bis ‚Chobittsu‘. Analyse anhand von drei
repräsentativen Roboterfiguren“, 2010. 143 S., 34 Abb.
Felix KITSCHKE„Das Handy als Lifestyle-Objekt in Japan“, 2010. 129 S., 18 Abb.
Angela TROISI„Charaktere-Romane (kyarakuta shôsetsu) und der japanische Literaturmarkt: Figuren,
Strategien und Leserinteraktionen im Fall von Fantasy Light-Novels“, 2009. 132 S.
- 61 -

Jan HEDTSTÜCK
„Japan als Tourismusland zwischen Hello Kitty und Big Brother – Tourismuspolitik undtouristische Selbstinszenierung in Japan“, 2009. 137 S., 6 Abb.
Daniela STOLL„Subkultur im Kontext: Machida Kô – Punk der Postmoderne“, 2009. 162 S., 20 Abb.
Meifang QING
„Von der Mittelschicht zum Proletariat – Die Darstellung des Konsums in der japanischen
Gegenwartsliteratur 1980-2008“, 2009. 116 S.
Thomas HÜLLEIN„Die Schmerzlose Zivilisation des Morioka Masahiro als ‚philosophischer Ich-Roman‘: Eine
inhaltliche und strukturelle Analyse seines Hauptwerkes im Spannungsfeld zwischen Literatur
und Philosophie“, 2009. 145 S.
Johanna MAUERMANN„Das Phänomen Handyroman in der zeitgenössischen japanischen Literatur“, 2009. 148 S.,
26 Abb.
Clemens HOLZSCHEITER„Die Dechiffrierung des Shimada-Codes. Eine Einführung in den Motivkosmos der Prosatexte
Shimada Masahikos“, 2009. 126 S., 10 Abb.
Guido BÜRKNER„Der Zen-Buddhist und Autor Gen’yû Sôkyû als Verfasser von Lebensberatungsbüchern im
gegenwärtigen Japan“, 2009. 105 S., 10 Abb.
Ana TANEVA„Die Autorin Kakuta Mitsuyo und ihre Befunde des modernen japanischen Ich – Literarische
Portraits der Lost Decade“, 2008. 117 S.
Lisa MUNDT„Gesellschaftskritik und Modernediskurs im zeitgenössischen japanischen Theater: derDramatiker Sakate Yôji und die Gruppe Rinkôgun“, 2008. 126 S., 5 Abb.
Julia KÖVI
„Das Territorium des ‚bösen Kindes‘ – Identitätssuche in den Arbeiten des japanischen
zeitgenössischen Künstlers Nara Yoshitomo“, 2008. 141 S., 37 Abb.
Raffael RADDATZ„Die ‚Anti-Korean Wave‘ im Kontext der aktuellen japanischen Debatte um
Jugendnationalismus“, 2008. 117 S., 37 Abb.
Tanja CHRISTMANN„Die Literaturzeitschrift Da Vinci als Spiegel des Paradigmenwandels der japanischen
Gegenwartsliteratur“, 2008. 147 S., 52 Abb.
Constanze SCHMIEDEL„Der hikikomori als (Anti-)Held im gegenwärtigen japanischen Kulturdiskurs. Analysen in vierGenres – Manga, Light Novel, Film und Rockmusik“, 2008. 108 S., 16 Abb.
- 62 -

Natalie SIEBERT„NEETS Online. Analyse zu einem aktuellen Phänomen der japanischen Jugendkultur“, 2007.
115 S., 6 Abb.
Alexandra REININGER„Eine Auseinandersetzung mit Japans kolonialer Vergangenheit: Der zeitgenössische Autor
Ikezawa Natsuki“, 2007. 119 S., 22 Abb.
Irene LISKE„Das Phänomen otaku im japanischen Kulturdiskurs“, 2007. 119 S., 11 Abb.
Andreas SCHMIDL„Das Popliteratur-Universum: Murakami Haruki trifft auf Benjamin v. Stuckrad-Barre.
Literaturkonzept, Textmerkmale und Marketingstrategie im interkulturellen Kontext“, 2006.
147 S., 22 Abb.
Markus THIER„Religiöser Terror und seine Aufarbeitung im japanischen Strafprozess. Einige rechtsethische
Erwägungen am Fall der Neureligion Aum Shinrikyô“, 2005. 132 S., 7 Abb.
Iris FUNABASHI„Pränatale Intelligenzförderung in der gegenwärtigen japanischen Bildungsgesellschaft“, 2005.
126 S., 16 Abb.
Verena METHFESSEL„Die Autorin Yi Yang-ji und ihr Roman Yu-hi: Sprache und Schrift als Spiegel der
Identitätssuche zwischen Japan und Korea“, 2003. 201 S., 7 Abb.

Abgeschlossene Masterarbeiten:
Philipp OTSCHONOVSKY„Japanisches Nation-Branding: Überlegungen zur ‚Cool-Japan‘-Kampagne nach ‚Fukushima‘“,2015, 79 S., 2 Abb.
Koo Bérma BAFFO„Erneuerbare Energien in Japan: Aktuelle Positionen, Akteure, Maßnahmen“, 2015. 92 S.
Elvyra JAGUDINA„Das Bild von Russen und die russische Expansion nach Osten in Aizawa Seishisais Shinron(Neue Thesen)“, 2015. 64 S.
Andreas KRAUTWURST„Der Vater des Nuklearen Shôriki Matsutarô. Zu zeitgeschichtlichen Propagandastrategien vonKerntechnik in Japan“, 2015. 80 S.
Inge FUCHS„Sakamoto Ryûichi – Portrait eines japanischen Musikers als umweltpolitisch und sozial
engagierte Persönlichkeit“, 2014. 75 S.
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Michael BORN
„Roboter retten Japan? – Entwicklung und Inszenierung von Katastropheneinsatzrobotern als
Lebensretter in Japan“, 2014. 124 S., 37 Abb.
Morgaine SETZER„Das Motiv des Taira no Atsumori als literatur- und kulturgeschichtlicher Topos. Die
Darstellung eines tragischen Helden des 14. bis 19. Jahrhunderts“, 2014. 69 S., 9 Abb.
Robert FUCHS„Cultural Gaming Japan – Aktuelle kulturelle Herausforderungen und Perspektiven für die
Akzeptanz japanischer Videospiele im Westen“, 2014. 101 S., 36 Abb.
Miriam SCHWARZ„Konstruktionen zeitgenössischer japanischer Männlichkeit − Der Host als eine Figur zwischen
Therapeut und Lustobjekt“, 2014. 144 S., 61 Abb.
Nicole SIXDORF„Natürliche Undefinierbarkeit – Die lesbische Figur in Matsuura Riekos Roman Nachuraru
ûman“, 2014. 97 S., 5 Abb.
Madlen BERET„‚Meine Worte tragen einen Schutzanzug, damit sie nichts erzählen‘. Der Dichter Wagô
Ryôichi im Post-Fukushima-Diskurs“, 2014. 110 S., 10 Abb. + 2 Anhänge
Bastian VOIGTMANN„Mensch, Staat und Bildung in Inoue Tetsujirôs (1856-1944) ‚Kommentar zum Kaiserlichen
Edikt [über die Erziehung]‘ (Chokugo engi), Tôkyô 1891. Eine Beziehungsanalyse anhand
ausgewählter Schlüsselbegriffe“, 2014. 74 S., 1 Abb., 5 Grafiken + Anhang
Jan-Christoph MÜLLER
„‚Wir hatten keinen Mut!‘ Politisierung des zeitgenössischen Spiel- und Dokumentarfilms inJapan“, 2014. 91 S., 9 Abb.
Christan CHAPPELOW„Das Meer der Augen – Henmi Yô und sein Gedichtband Me no umi“, 2013. 87 S.
Martin RIES
„Das Unsichtbare sichtbar machen – nach der Dreifachkatastrophe. Obara Kazuma und die
Post-Fukushima-Fotografie“, 2013. 122 S., 43 Abb.
Steven Patrick BINGHAM„Zeitgenössische dystopische Fiktion in Japan – Zukunftsangst und Prekariat bei Murakami
Ryû und Narumi Shô“, 2011. 80 S., 6 Abb.
Sebastian HOFSTETTER„Pflege prekär? – Pflegeszenarien und intergenerationeller Dialog in der zeitgenössischenjapanischen Literatur am Beispiel von Mob Norios Kaigo nyûmon“, 2011. 127 S., 5 Abb.
Daniel KURZ
„Manga als didaktisches Mittel – Die Funktion der Figur Edogawa Conan“, 2011. 96 S.

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Abgeschlossene Bachelorarbeiten:
Tamara STRIETZ„Eine Analyse des Akô-Vorfalls: Die Auffassung des Loyalitätskonflikts bei konfuzianischen
Gelehrten des 18. Jahrhunderts und seine Interpretation im Theaterstück ‚KanadehonChûshingura‘“, 2016. 41 S.
Jasmin SEEHASE„Yû Miris Gold Rush und Murakami Ryûs Coin Locker Babys: Zwei literarische Zeitdiagnosen
und ihre Motive“, 2016. 34 S.
Yasemin ALTINDAG„,Gute Japaner‘ im Spiegel der Zeit – Einordnung eines Moralkundelehrbuchs für die dritte
Klasse an staatlichen Schulen von 1913 in den historischen, pädagogischen undgesellschaftlichen Kontext zwischen 1905 und 1945“, 2016. 67 S.
Ina KNICKER„Wie hat Tsuda Umeko zur Änderung der Bildungspolitik, vor allem der Mädchenerziehung,im frühen Meiji-Japan beigetragen und diese verbessert?“, 2015. 32 S.
Julia KÜHN„Katô Shigeakis „Pink and Grey“ – Narratologische Analyse eines Romans aus der japanischen
Popmusikszene“, 2015. 32 S. + 113 S. Anhang, 2 Abb.
Stella TÜMMLER„,Nur einer kann überleben‘. Battle Royale – eine japanische Dystopie. Intermediale Analyse
von Roman und Film“, 2015. 53 S.
Marieke MATTHIES„Katsushika Hokusais und Utagawa Kuniyoshis Illustrationen der Anthologie Hundert
Gedichte von hundert Dichtern (Hyakkunin isshu): Ansatz einer Dekodierung ausgewählter
Farbholzschnitte der Edo-Zeit“, 2015. 53 S., 14 Abb.
Christoph NEUMER„Sake oder Seishu – Ursprung für die Entwicklung und Bedeutung des klaren Reisweins für diejapanische Kultur“, 2015. 42 S.
Josko KOZIC„Erleuchtung für alle? Aspekte des Frauenbildes im japanischen Buddhismus der
Kamakura-Periode“, 2015. 41 S.
Dione HESTER„Japanische Cosplayfotografie von 1979 bis 2015“, 2015. 50 S.
Alexander KAIB
„Zweifel und Wissen in Kaibara Ekikens Taigiroku“, 2015. 34 S.
Matthias KRAUS„Der Verzehr von Fleisch im vor- und frühmodernen Japan“, 2015. 46 S.
Wei-Pang HSU„Die Rezeption des westlichen Anatomiemodells in der sino-japanischen Medizin der
Edo-Zeit“, 2015. 46 S.
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Franziska PLEßKE„Wahnsinnige Frauen in den Viertspielen des japanischen Nô-Dramas – Eine Analyse derStücke Sumidagawa („Am Sumida-Strom“), Hanjo („Die Dame Han“) und Semimaru“,
2015. 46 S.
Rebecca RATZEL und Laura FUCHS„Aufstieg und Untergang des Fuchses. Die Motive Tamamo-no-mae und kanzen-chôaku in derfrühneuzeitlichen Populärliteratur Japans. Mit einer Transponierung des gôkan ShinkyokuKyûbiden (Neue Legende von den neun Fuchsrittern) Band I, Heft 2“, 2015. 66 S. + Anhang,
11 Abb.
Yosua Tungull PARTOGI„Nach Edo und zurück. Das Sankin-Kôtai-System und die Samurai des edozeitlichen Japans“,
2015. 40 S. 1 Abb.
Ida KLEPPER„Naoki Higashidas Jiheishô no boku ga tobihaneru riyû. Diskurse zu Behinderung, Schwäche
und Akzeptanz in Japan“, 2015. 76 S., 2 Abb.
Miriam STÖHR„Japans Literaten als engagierte Intellektuelle. Ikezawa Natsukis essayistische Positionierung
in der Anti-Atomkraft-Bewegung“, 2015. 56 S.
Isabelle-Theres OPITZ„Kunst nach ‚Fukushima‘. Ôshima Takuya und sein Bezug zum Atomaren“, 2015. 47 S.,
21 Abb.
Tonia Marie HYSKY„Rise again – zwischen Dark Tourism und ‚Cool Japan‘. Eine soziokulturelle Analyse vonJapans Tourismus nach Fukushima“, 2015. 58 S., 15 Abb.
Alisa STRUPP„Reisen in der Edo-Periode als Ausgangspunkt für den modernen Tourismus in Japan.
Interpretation anhand der auszugsweisen Übersetzung des Kyôto-Reiseführers Miyako Meisho
zue o yomu [Den Bildband der berühmten Orte der Hauptstadt lesen] von Munemasa Isao“,
2015. 42 S.
Saskia SCHNEIDER„Der kulturelle Wandel der Samurai in der Tokugawa-Zeit. Das würdevolle Scheitern einer
Kriegerklasse?“, 2014. 41 S.
Franziska ZIEGER„Yamakawa Kikue und die Mutterschutzdebatte der Taishô-Zeit: Eine sozialistisch geprägte
Frauenrechtlerin oder eine Sozialistin, die sich für die Rechte der Frauen einsetzt?“, 2014. 57 S.
Jana ROTH„Bei Barzahlung billigere Preise! Eine Analyse der Entstehung und Wandlung der japanischen
Werbung von 1603 bis 1989“, 2014. 39 S., 15 Abb.
Katharina NUBER„Die Kurtisanen im frühneuzeitlichen Kabukitheater am Beispiel der Stücke Liebesbriefe aus- 66 -

dem Vergnügungsviertel (Kuruwa bunshô) und Sukeroku: Blume von Edo (Sukeroku yukari no
Edo zakura)“, 2014. 47 S., 5 Abb.
Margarita MISHINOVA„Die literarische Repräsentation des europäischen Auslands in ausgewählten Werken desAutors Murakami Haruki“, 2014. 41 S. + Anhang
Eva MEININGER„Das Frauenbild der Meiji-Zeit dargestellt am Beispiel der ersten Feministinnen im Vergleich
zu dem Frauenbild der zeitgenössischen Philosophen wie Fukuzawa Yukichi“, 2014. 39 S.
Julia MAJUNKE„Die erste Ausgabe der Fujin Gahô – Ein illustriertes Magazin als Leitfaden für die
Entwicklung der Frau in der japanischen Gesellschaft von 1905?“, 2014. 39 S. + Anhang,
6 Abb.
David CLAUSMEIER„Rashômon – Erzählen in Film und Literatur. Eine intermediale Analyse der Erzählstrukturen
in Kurosawas filmischer Adaption und Akutagawas literarischen Vorlagen“, 2014. 120 S.
Katharina HABEL„Japanische ‚Trostfrauen‘ während des Zweiten Weltkriegs. Beweisführung durch Yoshimi
Yoshiaki und Kontroverse um die Auffassung von Geschichte“, 2014. 54 S.
Leonore STEFFAN„Oktopus und Taucherin (Tako to ama) von Katsushika Hokusai. Der Versuch der
Dekodierung einer japanischen erotischen Illustration (shunga) aus der Edo-Zeit (1600-1868)
anhand einer Bild-Text-Analyse“, 2014. 44 S. + Anhang, 19 Abb.
Helena ZEFERINO„Level Up! Ein ludologischer Mechanismus im Manga. Ein Beitrag zur interdisziplinären
Manga- und Videospielforschung“, 2014. 67 S., 1 Abb.
Kevin RAU
„Samurai im japanischen Theater. Ein Vergleich der Hauptfigur in zwei Versionen desfrühneuzeitlichen Chûshingura-Stoffes“, 2014. 37 S.
Elena DEMBA„Studieren in Japan: aktuelle Werbestrategien japanischer Universitäten in den Neuen Medien“,
2014. 50 S.
Ronja PRAETORIUS„Yoshimoto Banana als Bibliotherapeutin – Analyse aktueller Texte nach Fukushima“, 2014. 48 S.
Lisa Jarmina MATTHIES„Entertainment als Annäherung – Gemeinsame Filmprojekte von Japan und Südkorea“, 2014.
57 S., 1 Abb.
Marlen HEISLITZ„,Begrünung der Betonwüste‘ – Institutionelle und private Strategien des Urban Gardenings inder Metropole Tôkyô“, 2014. 54 S. + Anhang, 13 Abb.
- 67 -

Gwendolyn KIRCHKNOPF„J-Horror in Hollywood – Interkultureller Transfer von visuellem Grauen: Die Filme JuOn
und The Grudge“, 2014. 61 S. + Anhang, 17 Abb.
Yeon-Mi LEE„Fukuzawa Yukichis Theorie der Zivilisation. Von der Re-Konstruktion von Pocket Almanacof the World (Shôchû bankoku ichiran) zu ‚Bunmei kaika‘“, 2014. 34 S. + Anhang
Melanie OEHLGIEN„Wertebewusstsein und Wertediskussion im meijizeitlichen Japan. Eine Analyse von zwei
Moralkundelehrbüchern, 1903-1910“, 2014. 44 S., 10 Abb.
Denny SACHS„Legitimation von Herrschaft in der Modernisierung Japans nach Reinhard Bendix“, 2014. 47 S.
Lena KROIS„Rolle und Wandel der shishi am Beispiel von Sakamoto Ryôma“, 2014. 71 S.
Christine MAI„Die machtpolitische Stellung des Tennô in der japanischen Geschichte. Ein Vergleichzwischen Meiji-Tennô und der Stellung des Tennô in der Tokugawa-Ära“, 2014. 55 S. +AnhangNeco OESTREICH„Transgender-Figuren in der japanischen Gegenwartsliteratur – Yoshimoto Bananas Kitchinund Murakami Harukis Umibe no Kafuka im Vergleich“, 2014. 35 S.
Leonie DANIELS„Die historischen Anfänge der Muskete in Japan – Ein Vergleich der Schlacht von Nagashino
mit der Schlacht bei Breitenfeld“, 2014. 49 S., 11 Abb.
Kerstin GELPKE„‚Digitales Gedächtnis Fukushima‘: Internetseiten zur Dreifachkatastrophe“, 2013. 50 S.
Johnny PAVLOVIC„Supernatural Lovers in Japanese Folklore. Analysis of Their Ambiguity and the Basis of the
Kabuki Play ‘The Peony Lantern’“, 2013. 51 S.
Anja REHBERGER„Gewaltszenen und ihre literarische Dechiffrierung in Murakami Ryûs In der Misosuppe“,2013. 44 S., 1 Skizze
Wolfgang HAAS
„Beispiele japanischer Feinwerktechnik der frühen Neuzeit – die Technik edozeitlicher
karakuri“, 2013. 68 S. + Anhang, 34 Abb.
Ulrike HELLRUNG-TANAKA„Abe Isoo und seine ‚Abhandlung zur Geburtenkontrolle‘ (Sanji seigen ron) – Geburtenkontrolle als ein sozialistisches Instrument in Japan Anfang des 20. Jahrhunderts“, 2013. 41 S.,
2 Anhänge

- 68 -

Daniel MIELKE„Ein Blick auf Beerdigungszeremonien und -rituale im zeitgenössischen Japan anhand von
Etikettenführern“, 2013. 49 S., 3 Abb.
Christine KOSMANN„‚Ryôsai Kenbo – Gute Ehefrau und weise Mutter‘ – Entstehung und Diskussion des neuen
Frauenideals und Evaluation der Mutterrolle in der Meiji-Ära“, 2013. 47 S.
Lilia WILL
„Ryôsai Kenbo: Die Ideologie der ‚Guten Ehefrau und weisen Mutter‘ im modernen Japan“,
2013. 42 S. + Anhang
Sabrina WÄGERLE„Die Liebe zum Geliebt werden – Die ‚Manâ Bijin‘ als Selbsttechnologisierungsstrategie injapanischer Etiketteliteratur für Frauen“, 2013. 58 S., 1 Abb.
Alexander BARTHEL„Alltagsleiden und Maßnahmen zu deren Vermeidung in der Edo-Zeit (1600-1868) –dargestellt anhand des Yôjôkun des Kaibara Ekiken (1630-1714)“, 2013. 62 S.
Jennifer KINKEL„‚Elektronische Liebesgeschichten‘. Ein Vergleich von bishôjo- und otome-Games“, 2013. 50 S.
Jasmin BÖHM
„Aufrecht und unnachgiebig: Der Prozess der Verklärung historischer Personen zu
halbfiktionalen Heldenfiguren am Beispiel des Saigô Takamori und des Hijikata Toshizô“,
2013. 69 S. + AnhangJana-Magdalena JUNG
„Die Ästhetik des Tötens – Zur Rolle und literarischen Darstellung eines Snuff-Videos in
Kuroda Akiras Made in Japan“, 2013. 60 S.
Jee-Yeon LEE„Kobayashi Ichizô und die Entstehung seines Frauentheaters ‚Takarazuka-Revue‘“, 2013.
44 S. + Anhang, 6 Abb.
Katharina REITZ„Purikura 2.0 – Technischer Wandel und mediale Selbstinszenierung am Beispiel der
Fotostickermaschinen ‚Print Club‘ (purikura) in Japan“, 2013. 65 S., 19 Abb.
Kristina HVASTI„Literarische Darstellung des Soziotyps Freeter in Arikawa Hiros Light Novel Freeter kauft
Haus“, 2013. 48 S.
Ina ROHRLACK„Vom Klang der Einsamkeit – Wataya Risa und ihr Roman Keritai senaka“, 2013. 61 S.
Bettina GRIEßBACH
„Popularisierung von Wissen zu Robotik in Japan. Kommentierte Übersetzung und Analyseeines Beitrags aus dem Band Robotto manga wa jitsugen suru ka, herausgegeben vonYonezawa Yoshihiro“, 2013. 53 S. + Anhang- 69 -

Helena BARTH„Die Renaissance der Kuschelmonster – Die Darstellung von yôkai in der japanischen
Kinderliteratur. Literarische Darstellung anhand der Kinderbuchreihe Kaidan Resutoran“, 2013.
51 S., 1 Abb.
Christina GROß„Die Entwicklung des Buchdrucks in Japan zu Beginn der Edo-Zeit“, 2013. 44 S.
Nadine ANSTETT„Nanshoku und shudô – zur Frage der männlichen Homosexualität im frühneuzeitlichen Japanam Beispiel ausgewählter Texte von Ihara Saikaku“, 2013. 64 S. + Anhang
Jenny Alisa BERGOLD„John Mung und seine Wirkung auf die Öffnung Japans Ende der Edo-Zeit“, 2013.
55 S. + Anhang, 10 Abb.
Stella SUNDERMANN„‚Dunkler Feminismus‘. Weibliche Sexualität in Texten der Autorinnen Kirino Natsuo und
Kanehara Hitomi“, 2013. 73 S.
Stephanie PASCHKE„‚Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung‘ – Edo-zeitliche Selbstbilder Japans und Koreas
im Spiegel gegenseitiger Wahrnehmung“, 2013. 50 S., 2 Abb.
Julia FAHRENBACH„Frauen in der Edo-Zeit (1600-1868) – Am Beispiel der Frauen aus dem Ôoku“, 2013. 52 S.,
10 Abb.
Maja Jasmin SZOST„Das Große Kantô-Erdbeben von 1923 und die Massenmorde an Koreanern. Eine Analyse derBerichterstattungen in den japanischen Tageszeitungen Asahi Shimbun, Tôkyô Nichi Nichi
Shimbun und Yomiuri Shimbun“, 2013. 74 S., 12 Abb.
Susann LANGANKE„Modernisierung und Geschlechterrollen in der Meiji-Zeit am Beispiel der Mode in der
nishiki-e shinbun“, 2013. 50 S., 7 Abb.
Sabrina DÄMON
„‚Warum die Todesstrafe keine Strafe ist‘. Tsuchida Mamichis Plädoyer für ein zivilisiertes
Strafsystem in der frühen Meiji-Zeit“, 2013. 48 S., 7 Abb.
Alexandra Carmen HÄNDLER„Dead or Alive? Hirntod und Todesverständnis nach Masahiro Morioka“, 2012. 52 S.
Isabell STEITZ„Moralkunde (shûshin) als Träger von Tugend und Sittlichkeit – Der Wandel von‚Kindlicher Pietät‘ und dem ‚Guten Japaner‘ in den japanischen Moralkundebüchern der
4. Grundschulklasse zwischen 1905 und 1945“, 2012. 61 S. + Anhang
Alisa SARIC„Die Darstellung von ‚Fukushima‘ in ausgewählten deutschen und japanischen Printmedien –Eine vergleichende korpuslinguistische Analyse“, 2012. 79 S., 21 Abb., 3 Tab.
- 70 -

Elena HILGENBERG„Kämpfende Frau, heilender Mann? Menschenbild und Geschlechterrollen in Uehashi Nahokos
Seirei no moribito“, 2012. 62 S.
Sebastian HEINDORFF„Araki Nobuyoshi: Das essayistische Werk eines zeitgenössischen Fotografen“, 2012. 57 S.,
16 Abb.
Philip OTSCHONOVSKY„‚Cool Japan‘ am Scheideweg? Die japanische ‚Soft power‘-Politik nach Fukushima“, 2012.
66 S., 4 Abb.
Julia MARKGRAF„Der Soziotyp hikikomori in japanischer Ratgeberliteratur“, 2012. 49 S.
Wolf-Steffen SCHWARZ„Die Politisierung der Literaturzeitschrift Seitô. Exemplarischer Nachweis durch die Analyse
des Artikels ‚Teisô ni tsuite no zakkan‘ von Itô Noe“, 2012. 51 S., 8 Abb.
Anna SURAWSKA„Nakazawa Keijis ‚Hadashi no Gen‘: Eine Verarbeitung der Hiroshima-Erfahrung in MangaForm“, 2012. 53 S., 14 Abb.
Michael BORN„‚Morgen kommt der Roboter‘. Positionen zur japanischen Roboterkultur am Beispiel desEntwicklers Takahashi Tomotaka“, 2012. 63 S., 3 Abb.
Carole DIEDERICH„Vom Wandel zum Niedergang: die Kurtisanen-Kultur nach der Meiji-Restauration“, 2012.
51 S., 3 Abb.
Stefan PIETZNER„Die ‚Descriptio Reigni Japoniae‘ des Bernhard Varen und das ‚Ka’i Tsûshô-kô‘ desNishikawa Joken im historischen Kontext“, 2012. 35 S.
Alexandra BASZAK„Der Fall der Abe Sada (1936). Eine Untersuchung zum Giftfrauen-Stereotyp im neuzeitlichen
Japan“, 2012. 47 S., 4 Abb.
Jennifer SIEBEL„Der japanische Flusskobold Kappa. Vom Fabelwesen zur Kultfigur“, 2012. 50 S., 13 Abb.
Robert FUCHS„Japanische Heldentypen im Wandel der Zeit – Historische Helden und Heldenmotive in Final
Fantasy“, 2012. 49 S.
Christopher PANKRATZ„Der kommerzielle Walfang in Japan – eine alte Tradition? Eine Untersuchung der Walfangtechniken vom 17. Jahrhundert bis zum Beginn des Zweiten Weltkrieges“, 2012. 65 S., 15 Abb.
Koo Bérma BAFFO„Imperialismus und Propaganda in den Texten japanischer Lieder vor und während desZweiten Weltkriegs“, 2011. 51 S., 13 Abb.
- 71 -

Christian CHAPPELOW„Körperlichkeit und Subjektzerfall im Roman Murakami Harukis“, 2011. 69 S.
Morgaine Martina SETZER„Kafka im Wunderland – Formen und Funktionen von Intertextualität in Murakami Harukis
Romanen“, 2011. 44 S., 1 Abb.
Kenya OGURA„Aspekte der Gesundheitswahrnehmung im gegenwärtigen Japan: Eine Untersuchung anhand
aktueller Schulbücher“, 2011. 54 S., 8 Abb.
Kim WOODS„Von Monster bis(s) Gentleman. Darstellung und Metaphorik des Vampirs in zeitgenössischer
japanischer Literatur“, 2011. 52 S.
Felix SCHLETT„Die Geschichte der elektronischen Kommunikationsmedien in Japan mit besonderem Blickauf die Nachkriegszeit“, 2009. 62 S., 22 Abb.
Danusch NIAKAMAL„Der Mensch im Spannungsfeld posthumaner Science Fiction-Welten. Morioka Hiroyukis
Crest of the Stars und Yamamoto Hiroshis The Stories of Ibis“, 2011. 62 S., 3 Abb.
Thomas BRAMMERTZ„Chrysalis einer Apologie: Die Konvertitenfälle der japanischen Kommunisten im Kontext dernationalen Staatskörperideologie“, 2011. 49 S.
Maike SCHMIDT„Die Darstellung geschichtlicher Ereignisse in der Kunst am Beispiel von Japans modernen
Kriegen“, 2011. 100 S., 60 Abb.
Andreas SINGLER„Zum philosophischen Diskurs um Neuroenhancement in Japan. Technologische undpharmakologische Interventionsmöglichkeiten an gesunden Menschen und ihre ethischen
Implikationen“, 2011, 50 S. + Anhang
Andreas KRAUTWURST„Elegie in Naniwa – Eine Genealogie der Frauen bei Kenji Mizoguchi“, 2011. 51 S., 1 Abb.
Alexandra IVANOVA„Die Wiederentdeckung des japanischen Körpers? Körperlichkeit, Orientalismus undPerformativität im japanischen Tanz butô“, 2011. 53 S., 5 Abb.
Christopher DERBORT„Zur Japanizität von Videospielen. Eine Analyse von sechs Positionen im japanischenVideospielediskurs“, 2011. 62 S., 11 Abb.
Jan-Christoph MÜLLER
„‚Träume eines Opiumsüchtigen‘: Zur Thematisierung von Visualität und ‚Film‘ in Edogawa
Rampos Essays und Erzähltexten“, 2010. 55 S., 8 Abb.
Inge FUCHS„Visual kei – Ein subkulturelles Phänomen Japans zwischen J-Pop und J-Rock“, 2010. 43 S.
- 72 -

Miriam Nadine SCHWARZ„Die Entwicklung japanischer Vergnügungsviertel seit der Edo-Zeit am Beispiel der
Stadtviertel Yoshiwara und Shinjuku“, 2010. 43 S.
Verena Katrin AUST
„Sexuelle Entmachtung. Die männlichen Figuren bei Yoshimoto Banana, Ogawa Yôko und
Kawakami Hiromi“, 2010. 81 S.
Matthias KUNZE„Wissenstransfer zwischen Japan und dem Westen“, 2010. 71 S.
Daniel KURZ
„Zeitgemäße Übertragungen für verschiedene Zeiten? Ein Vergleich der beiden Übersetzungenvon Kawabata Yasunaris Yukiguni“, 2010. 66 S.
Christina PLAKA„E-Motion: Nananan Kirikos Gefühlsdesign im zeitgenössischen japanischen Manga“, 2009.
75 S., 18 Abb.
Sebastian HOFSTETTER„Die lyrische Welt der Itô Hiromi“, 2009. 68 S., 5 Abb.
Diana KIRCHNER„Samurai und Loyalität – Eine Untersuchung zu homoerotischen Beziehungen unter den
Angehörigen der edozeitlichen Kriegerschicht“, 2009. 77 S., 2 Abb.
Steven Patrick BINGHAM„Kôtoku Shûsui und die radikale Linke Japans: Ursprünge des japanischen Sozialismus zum
Anfang des 20sten Jahrhunderts“, 2009. 68 S.

- 73 -

Praktikums- und Stipendienberichte:
Im Berichtszeitraum hielten sich einige unserer Studierenden für ein oder mehrere Semester anjapanischen Universitäten auf. Es wurden ferner zahlreiche Praktika mit Japanbezug bei Firmen
und Unternehmen, in kulturellen Einrichtungen wie auch innerhalb der Japanologie Frankfurt
absolviert. An dieser Stelle kann nur eine kleine Auswahl von Berichten wiedergegeben
werden.

Bericht über ein Auslandssemester an der Rikkyô Universität, Tôkyô(März bis August 2015)
Cora-Sophie Jackisch, B.A.-Japanologie (7. Fachsemester)
Im Jahr 2012 habe ich mein Studium der Japanologie mit Betriebswirtschaftslehre im
Nebenfach an der Universität in Frankfurt begonnen und befinde mich aktuell fast am Endemeines Bachelorstudiums. Als Japanologiestudentin war es von Beginn an mein Ziel einmal
länger in Japan zu leben. Nach einigen fehlgeschlagenen Bewerbungen gelang es mir, für das
Sommersemester 2015 einen Studienplatz an der Rikkyô Universität in Tôkyô zu erhalten. Mit
der Bestätigung begann die Vorfreude, allerdings auch eine sehr anstrengende Zeit. Ein
Auslandsaufenthalt erfordert sehr viel Vorbereitung und Durchhaltevermögen. Von der Suchenach dem japanischen Konsulat im Frankfurter Messegelände bis über das Recherchieren eines
geeigneten Fluges musste alles organisiert werden. Die Zeit der Vorbereitung ist stressig, vor
allem wenn man zeitgleich studiert und erfolgreich Klausuren bestehen will. Die Strapazenhaben sich aber spätestens gelohnt, sobald man endlich im Flugzeug nach Japan sitzt.
Meine Aufregung war riesig. Dreizehn Flugstunden sind genug Zeit, sich sehr viele
Gedanken über das bevorstehende Semester zu machen, von denen die meisten aber dennoch
positiv waren. Endlich in Japan angekommen begann mein „Abenteuer unter Kirschblüten“.
Der Hauptcampus der Rikkyô Universität liegt in Ikebukuro, einem Stadtteil nördlich vonShibuya und Shinjuku. Die Universität bietet den Austauschstudenten die Möglichkeit, ineinem der drei universitären Wohnheime unterzukommen. Allerdings hatte ich mich dazu
entschieden, in ein sogenanntes Share House zu ziehen. Ein Share House ist in Tôkyô einebestimmte Art von Unterkunft für Ausländer, vergleichbar mit einer Wohngemeinschaft. Es
kann eine amüsante Erfahrung sein, so mit anderen Menschen zusammen zu wohnen. Natürlich,
wie von Tôkyô zu erwarten, auf sehr engem Raum. Meine Unterkunft lag zwei U-Bahn
Stationen von der Universität entfernt, was einem Fußweg von 30 Minuten entsprach.
Das Studentendasein an einer japanischen Universität bietet viele verschiedene
Erfahrungen. Die Austauschstudenten kommen aus aller Welt, und so schließt man schnell
internationale Freundschaften. Doch gleich am ersten Tag wartet eine große Herausforderung:ein Sprachtest, der zur Einteilung in ein passendes Sprachlevel für den Japanischunterricht
dient. Ich war letztendlich zufrieden mit meiner Leistung und Einstufung. Außerdem war es
uns möglich, weitere Kurse auf Englisch und auch auf Japanisch zu belegen.
Was mir persönlich an japanischen Universitäten gefällt, ist das große Angebot an Clubs
und Circles. Von Cheerleading über Theater bis Fußball ist an der Rikkyô Universität
eigentlich alles vertreten. Es gibt einen Unterschied zwischen Clubs, in denen man primär eineSportart trainiert, und Circles, in denen es neben der Sportart auch viele soziale Treffen und- 74 -

Veranstaltungen mit den Mitgliedern gibt. Wenn man Japanisch üben und Freundschaften mit
Japanern schließen möchte, kann ich nur jedem empfehlen, einem solchen Circle beizutreten.
Ich habe mich für einen Tennis Circle entschieden. Neben dem Tennis gab es viele tolle
Unternehmungen. So waren wir zum Beispiel zusammen im Disneyland und haben uns einige
der Feuerwerke angeschaut, die es in Japan im Sommer sehr häufig gibt. Über diesen Circle
habe ich auch die Möglichkeit bekommen, das Tragen einer japanischen Schuluniform undeines Yukata auszuprobieren. Ich persönlich habe nur positive Erfahrungen durch die
Teilnahme an einem Circle gemacht und würde mich jedes Mal wieder dazu entschließen. Es
ist eine einmalige Gelegenheit, einen Einblick in den Alltag von japanischen Studenten zu
erhalten. Die japanischen Studenten sind sehr interessiert und offen mir gegenüber gewesen,und wir haben es immer geschafft, uns trotz Sprachschwierigkeiten zu verständigen. Ich war
auch sehr überrascht zu erfahren, dass recht viele der Studenten für einige Zeit Deutsch gelernt
hatten und sie häufig viel über deutschen Fußball wussten.
Worauf ich im Zusammenhang mit einem Japanaufenthalt noch besonders hinweisen
würde, ist das Sommerklima in Japan. Während der Frühling alles in wunderschöne
Kirschblüten eindeckt, bringt der Sommer eine schwüle Hitze, die einen außer Atem bringenkann. Zum Glück sind Klimaanlagen in Japan aber sehr verbreitet.
Natürlich habe ich bei diesem Auslandsaufenthalt auch die Gelegenheit genutzt, mir das
Land außerhalb von Tôkyô anzuschauen. Japan hat sehr gute Bahnverbindungen und macht es
einem sehr einfach, auch ohne Auto verschiedene Gebiete zu erkunden, gerade auch wegen deseventuell ungewohnten Linksverkehrs auf den Straßen. Von Tôkyô aus dauert es bis nachÔsaka mit dem Schnellzug Shinkansen nur drei Stunden. Als Ausflugsziele, die näher an
Tôkyô liegen, kann ich Kamakura und Nikkô empfehlen. Als Großstadt bietet aber auch Tôkyô
selbst die unterschiedlichsten und vielfältigsten Attraktionen.
Für mich war dieses Auslandssemester ein tolles Erlebnis. Ich habe sehr viel erlebt, undes hat mich in meinem Japanologiestudium weiter vorangebracht. Endlich konnte ich die
Sprache, in deren Studium ich viel Zeit investiert habe, praktisch anwenden. Man schließt neue
Freundschaften und bringt unglaublich viele Geschichten mit nach Hause. Für mich war daseine sehr wertvolle Erfahrung vor Beendigung meines Studiums, und ich würde es jederzeit
wiederholen.

Bericht über ein Auslandsjahr an der Rikkyô Universität, Tôkyô(April 2015 bis März 2016)
Morgaine Setzer, M.A., Doktorandin Japanologie
Mit der Abgabe der Masterarbeit und der Entscheidung für eine akademische Laufbahn in derJapanologie wurde klar: Wenn ich mich offiziell als Expertin für Japan bezeichnen möchte,
sollte ich eine längere Zeit am Stück, zumindest ein Jahr lang, dort verbracht haben. Fest
entschlossen als Doktorandin notfalls auch vor Ort zu arbeiten, um einen Aufenthalt zu
finanzieren, bewarb ich mich im Rahmen der Kooperation zwischen der Japanologie Frankfurt
und dem Geisteswissenschaftlichen Institut der Rikkyô Universität um einen Platz als
Austauschstudentin. Die Zusage dazu sowie eine Förderung durch den DAAD ermöglichten
mir ein Studienjahr in Tôkyô. Organisatorische Herausforderungen nach der Ankunft und im- 75 -

Verlauf des Jahres wie die Wohnungssuche, die Anmeldung bei Bürgeramt undKrankenversicherung sowie die Kurswahl und Registrierung für die kommenden Semester ander Universität waren zwar mit bürokratischem Aufwand verbunden, doch mit bzw. möglichst
auch ohne Hilfe des International Office der Rikkyô Universität gut zu bewältigen.
Als Doktorandin lag mein Hauptinteresse bei der Recherche und Materialsammlung zum
Thema meiner Dissertation. In dieser widme ich mich Takai Ranzans frühneuzeitlichem Werk
Atsumori gaiden. Aoba no fue, dessen Protagonist seit dem Mittelalter immer wieder Themaverschiedener Texte ist. Dementsprechend verbrachte ich viel Zeit in der Universitätsbibliothek
in Ikebukuro, dem National Institute of Japanese Literature sowie der Nationalbibliothek.
Regelmäßige Treffen mit dem für mich verantwortlichen Professor im Fach, Prof. Mizutani
Takayuki, sorgten dafür, dass ich dieses Hauptziel nicht aus den Augen verlor.
Liegt das Ergebnis des Einstufungstests am Anfang des Semesters über einem
bestimmten Niveau, hat man beim Erstellen des Stundenplans eine sehr freie Auswahl, fürwelche Kurse man sich registrieren kann. Daher setzte ich mich in einige Vorlesungen undnahm an Seminaren zur japanischen Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit teil.
Besonders Kurse etwa zu gunki monogatari, dem Kankatsu Heike monogatari (einer
edozeitlichen Parodie des Heike monogatari), dem Autor Ihara Saikaku oder zur Bücherkunde
waren sehr interessant. Auch Übungen zum Lesen vormoderner Handschriften (kuzushiji) und
reguläre Sprachkurse standen auf dem Programm. Mit diesem Stundenplan war fürMuseumsbesuche, Veranstaltungen des DAAD Tôkyô, Einkäufe bei Buchhandlungen oder die
Teilnahme an Symposien lediglich abends oder am Wochenende Zeit.
So hatte ich beispielsweise die Gelegenheit, im Mai Vorträge auf der Tagung der Kinsei
bungakkai zu hören, und im Juli konnte ich bei einem Symposium des japanologischen Instituts
erstmals selbst mein Forschungsthema öffentlich präsentieren. Sowohl bei einer Führung durch
den Tresorraum der Universitätsbibliothek in Ikebukuro im November als auch bei einer
Buchbesichtigungsreise mit dem Seminar zur Stadtbücherei von Ueda (Präfektur Nagano) zu
Beginn des neuen Jahres gab es dann die Gelegenheit, Werke der Frühen Neuzeit im Original
zu bestaunen. Gegen Ende des Studienjahres unternahm ich schließlich eine kurze
Forschungsreise nach Kôbe, um den Suma-dera zu besuchen. Dieser Tempel wird seit alters
her mit der Legende um Atsumori in Verbindung gebracht, und tatsächlich konnte ich vor Ort
Materialien sammeln sowie neue Eindrücke gewinnen, die ich weder persönlich noch in
Hinblick auf meine Doktorarbeit missen möchte.
Das Jahr war schnell vorbei, und ich schätze es als sehr wertvolle Erfahrung für meinen
weiteren Lebensweg. Allem voran bin ich dankbar für die Bekanntschaften, die ich während
meiner Zeit in Japan machen konnte. Nicht nur die Kontakte zu Professoren und Kommilitonen
aus den japanischsprachigen Kursen, auch Freundschaften, die ich mit Studenten im Circle
oder mit anderen Austauschstudenten schloss, bleiben mir hoffentlich noch lange erhalten.

- 76 -

15. Ausblick Sommersemester 2016

Seiji HATTORI M.A. (Universität Gießen): „,Fukushima‘ und die Bürgerbewegung in Japan –ein Erlebnisbericht“, 20. April 2016 (Semestereröffnungsvortrag)

Prof. Motoko ÔTA (Wakô Daigaku, Tôkyô): 「浮世絵の中の子ども」, 24. Mai 2016

Dr. Pia SCHMITT (Goethe-Universität): „Symbole, Studienobjekte, Sensationen – Elefanten undandere exotische Tiere im frühneuzeitlichen Japan“, 22. Juni 2016

Kuzushiji-Workshop mit Prof. Ken’ichirô ARATAKE (Tôhoku Daigaku), 18.-23. Juli 2016

Ankündigung des Kuzushiji-Workshops im Juli 2016

- 77 -

Neuerscheinung der Japanologie Frankfurt:
Florian M. KAISER: Videospiele in Japan – Pädagogisches Medium oder Anleitung zur Gewalt?

Wir freuen uns bekannt geben zu dürfen, dass im Rahmen der Reihe zur japanischen Literatur
und Kultur der Japanologie Frankfurt im Frühjahr 2016 Band 5 erschienen ist. Aufgrund desgroßen Arbeitspensums der Redaktion konnte dieses Buch erst jetzt publiziert werden;
inhaltlich wurde es auf den Stand von 2015 gebracht.

- 78 -