わ が 子 と 共 に 育 み 、共 に 歩 む

M A S T E R Y

F O R

S E R V I C E

SPRING 2022

Ⓒわたせせいぞう／APPLE FARM INC.

はじめませんか︑

親と 子と 関 学の絆 づく り ︒

62

MASTERY62
FOR
SERVICESPRING
2022

Contents
03 建学の精神・校歌・歴史
05 院長・後援会会長からのメッセージ
07 The Spirit of KWANSEI
11 We Are KWANSEI!
19 私もK.G.です

IN THE COMPANY

23 Whatʼs New？ キャリアセンター
29 K.G.最前線
31 FAMILY VOICE
35 親と子で学ぶ
39 関学大の学びと特長
51 アドバイスリレー
53 キャンパス紹介
61 後援会Information
65 プレゼントのご案内
66 関西学院会館のご案内

01※本誌に登場する人物の学年・肩書などの情報は全て、取材当時のものです。

MASTERY FOR SERVICE

02

関西学院の歴史

建 学 の 精 神

校歌「空の翼」
北原 白秋 作詞

初代院長 W.R.ランバス

関西学院の創立とランバスの精神

関西学院は、伝道者の育成とキリスト教主義に基づく青少年教育をめざし、1889年にアメリカ・南メソヂスト監督教会の宣教師ウォルター・
ラッセル・ランバスによって創立されました。
ランバスは、医療宣教師として中国で働いたのち、日本伝道の指導者として来日。
日本をはじめオー
ストラリアと南極以外の全ての大陸で伝道・教育活動を積極的に行い、その足跡は遠くアフリカのコンゴにまで及んでいます。
「 世界市民にしてキリストの使徒」というランバス家の記念碑銘どおり、
グローバル・サーバント（世界への奉仕者）としての生涯を送りました。

山田 耕筰 作曲

風に思う空の翼
輝く自由
Mastery for Service
清明ここに道あり我が丘
関西

関西

関西

関西学院

関西学院は広い教養と高い人間性・専門性を持ち、創造力、課題発見・解決能力、実行力を生かして世界的に社会貢献する人間を育成します。

ポプラは羽ばたく

また高度な研究を展開し、成果を社会に還元します。

いざ響け我等
校名の由来

校 章

創立当時、英和学校と名づけられるミッション
スクールが多い中、慣習を打ち破って「学院」とされ、西日本のリーダーとなるよう「関西」を冠しました。英文表記は、現在も「KWANSEI GAKUIN（クワンセイ ガクイン）」と漢音読みがベースです。

新月が満月へ刻々と変化するように、関学で学ぶ者全てが日々進歩と成長の過程にあることを意味しています。
また月が太陽の光を受けて暗い夜を照らすように、私たちが神の恵みを受けて世の中を明るくしていきたいとの思いを表しています。

風
いざ

光

力

いざ

若きは力ぞ
いざ

上ケ原ふるえ
いざいざ

いざ

いざ

上ケ原ふるえ
眉にかざす聖き甲萌えたつ緑
Mastery for Service

01

伝統を今に伝える
ヴォーリズ建築

1905年に来日し、

02

躍々更に朗らよ我が自治

スクールモットー“Mastery for Service”

1 9 1 2 年 、高 等 学

関西

関西

関西学院
旗は勇む武庫の平野

キリスト教の伝道活動

部長 であったカナダ

遙けし理想と並んで1 , 5 0 0 以 上

人宣 教 師 の ベ ーツの 建 築 物 を 残した

第4代 院 長が 提 唱

Mastery for Service

W. M. ヴォーリズ。彼

し 、現 在 のスクール

新月ここに冴えたり我が士気

はC. J. L.ベーツ第4モットーとなっている

関西代院長とともに、創立“Mastery for

者ランバスの 理 想をService”。
「奉仕の

関西学院

実現することに注力し、西宮上ケ原キャンパス設計にあたって、関西学ための練達」と訳され、隣人・社会・世界に仕えるため、自ら鍛えると院の個性と独自性をスパニッシュ・ミッション・スタイルで表現しました。

いう関西学院人のあり方を示しています。

関西

03

キリスト教主義教育

世界では3分の1以上の人がキリスト教を受容し、半数以上が聖書による一神

教的価値観を共有しています。
キリスト教への理解は、国際社会に生きる私たちには必須のことです。
キリスト教主義を建学の精神とする関西学院は、創立者ランバスが提唱し、実践した「世界市民」として生きる人間の育成を強く意識しています。
１年生の必修科目である「キリスト教学」、毎日開かれている「チャペルアワー」
などを通じて、
キリスト教を学ぶ機会が充実。世界的な広い視野と価値観をもって活躍できる人間形成への営みが、キャンパスのいたるところで展開されています。

関西※関学の校歌「空の翼」
は、日本を代表する作曲家で同窓の山田耕筰と、詩人の北原白秋によって1933年につくられました。現在も、多くの学生・卒業生に歌い継がれています。

03

関西

1889 神戸の東郊・原田の森に神学部と普通学部をもつ関西学院を創立「関西学院憲法」起草

1894 新月の校章を制定「専門学校令」
により関西学院神学校として認可を受ける
1908 神学部、
1912 「専門学校令」により高等学部（文科・商科）開設。

後に第4代院長となるC. J. L.ベーツがスクールモットー“Mastery for Service”を提唱
1915 普通学部を中学部と改称
創立当時の学生と教員
1921 高等学部を改め、文学部と高等商業学部となる
1929 上ケ原（現・西宮市）に移転
1932 「大学令」により関西学院大学の設立認可
大学予科開設1933 校歌「空の翼」発表
1934 大学法文学部と商経学部開設
1943 専門部神学部が閉鎖、日本西部神学校に統合される
1946 大学の機構を改め、法学部、文学部、経済学部の3学部となる
原田の森に関西学院創立／1889
1947 新学制により中学部開設
1948 新学制により大学、高等部開設
1951 商学部開設
1952 文学部神学科を独立させ神学部を開設
1955 千刈キャンプ場開設
1960 社会学部開設
1961 理学部開設
1968 大学紛争（〜1969年6月）
普通学部第1回卒業生／1893
1970 「土曜オープンセミナー」実施
1972 総合教育研究室開設
1976 情報処理研究センター開設
1979 国際交流センター開設
1990 地方入試開始
1992 言語教育センター開設
セメスター制実施
科目等履修制度実施
経済学部にオープン・カレッジ・コース開設
上ケ原移転当時／1929
大学院飛び級入学制度実施（商学研究科）
大学自己点検・評価制度実施
1993 商学研究科にマネジメント・コース（昼夜開講制、社会人対象）開設
1994 大学設置基準大綱化に伴いカリキュラム改革
1995 総合政策学部を神戸三田キャンパスに開設
1996 大学基準協会相互評価に参加
関西学院ホームページ開設
経済学研究科にエコノミスト・コース（昼夜開講制、社会人対象）開設
山田耕筰と北原白秋の学院来訪／
1997 複数分野専攻制（MDS）導入
1933.6.27
1998 関西学院大学ハイテク・リサーチ・センター完成
1999 社会学部社会福祉学科増設
大学院総合政策研究科開設
2000 K.G.ハブスクエア大阪（現・大阪梅田キャンパス）開設
2001 大学院言語コミュニケーション文化研究科開設
理学部が神戸三田キャンパスに移転
2002 理学部が理工学部に名称変更
理工学部に生命科学科、情報科学科増設
総合政策学部にメディア情報学科増設
神戸三田キャンパス開設／1995
研究推進機構発足
2003 文学部を文化歴史学科、総合心理科学科、文学言語学科の3学科に再編
東京オフィス開設
2004 専門職大学院司法研究科（ロースクール）開設
大学院理学研究科が理工学研究科に名称変更
日本初のジョイント・ディグリー制度を実施
アジア初の国連ボランティア計画との協定に基づき学生を途上国に派遣
学生支援センター開設
2005 専門職大学院経営戦略研究科（経営戦略専攻・会計専門職専攻）開設
災害復興制度研究所開設
ライフデザイン・プログラム導入
2006 国連難民高等弁務官駐日事務所との協定に基づき、日本で初めて難民を対象とする推薦入学制度を設置
2007 東京丸の内キャンパス開設
難民を対象とする推薦入学制度による学生受け入れ開始
2008 人間福祉学部・人間福祉研究科開設
東京丸の内キャンパス開設／2007
初等部開設
経営戦略研究科に先端マネジメント専攻（博士課程）開設
2009 学校法人聖和大学と合併
教育学部・教育学研究科開設
総合政策学部に都市政策学科、国際政策学科増設
理工学部に数理科学科、人間システム工学科、生命科学科に生命科学専攻と生命医化学専攻を設置
2010 学校法人千里国際学園と合併
125周年記念式典／2014
国際学部開設
高等教育推進センター開設
2014 創立125周年
国際学研究科開設
2015 理工学部に先進エネルギーナノ工学科、
環境・応用化学科、生命医化学科開設
2016 聖和幼稚園の名称を関西学院幼稚園に変更
2017 国連・外交プログラム／国連・外交コース開設
2019 西宮北口キャンパス開設
西宮北口キャンパス開設／2019
AI活用人材育成プログラム導入
2021 理工系学部を理学部、工学部、生命環境学部、建築学部に再編

MASTERY FOR SERVICE04

院 長・後 援 会 会 長 からのメッセージ
関西学院にお子様をお送りいただいています保護者の皆さま、後援会活動にご尽力いただいています皆さま、日頃のご協力、ご

新入生の保護者の皆さま、ご子息・ご息女のご入学おめでとうございます。関西学院後援会を代表し心よりお祝い申し上げます。

支援を心より感謝いたします。本年4月に院長に就任いたしました中道基夫と申します。
これからさまざまな機会に皆さまにお目にまた、在校生の保護者の皆さまにおかれましては、平素より後援会諸活動にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。

かかれますことを嬉しく思っています。
どうぞよろしくお願いいたします。

関西学院後援会とは「関西学院の教育目的達成のための後援」
を目的に設置された団体で、関西学院に通う初等部から大学ま2020年以降、世界中が新型コロナウイルスに悩まされ、不安の中で過ごしています。新型コロナウイルスではなく、すべての人がでの児童・生徒・学生約27,000名の保護者の皆さまによって運営されています。

不安ウイルスに感染しているのではないかと思われるほどです。
このコロナ禍の中にあって、関西学院はさまざまな限界を感じなが主な活動としては今ご覧いただいている「後援会通信」の年2回発行や「後援会ホームページ」の運営、「 後援会表彰制度」、「後らも、感染予防策を講じつつ、教育の質を落とすことなく、生徒や学生たちを取り残すことのないよう最善を尽くしてきました。保護援会奨学金」、「 就職・留学ガイダンス」の実施などがあります。
また、大学の地区別教育懇談会と連携しながら大学生の保護者を者の皆さまのご協力とご理解によって、その歩みが進められましたことを感謝しています。
また子どもたちや若い人たちは、
この社会対象に全国各地で「保護者交流会」を開催しています。

の変化に翻弄されながらも、本当によく耐え忍んで一緒に歩んできてくれたと思います。徐々に子どもたちの笑顔が集うキャンパスを取り戻しつつありますが、すべての不安や恐れが払拭されたわけではありませんし、皆さまがこの文章を読まれるときにはどのよ
うな状況になっているのかも分かりません。

2021年度においてもコロナ禍により、多くの活動が何らかの制約を余儀なくされましたが、「コロナ禍だからこそ必要な活動を」という思いで様々な取り組みを行いました。
まず、学生・生徒への「食」の支援として「コロナ禍こそ親ゴコロ学生応援キャンペーン」と銘打って前年度好評だった「100円食ただ、聖書の言葉に「これらの小さな者が一人でも滅びることは、
あなたがたの天の父の御心ではない」（ 新約聖書

マタイによ堂」
を2021年10月にも実施し、延べ72,609名の学生・生徒にご利用いただきました。
また、今回初めて関西学院同窓会と共催とる福音書18章14節）という言葉があります。世界的なパンデミックという大きな動きの中にあっても、私たちが教育の場で接するいう形で食材提供会を行い、554名の学生に無料で米やカップ麺、カレーなどの食材をお渡しすることができました。
「後援会表彰一人ひとりを大切にし、小さな魂の嘆きにも耳を傾けていける存在でありたいと願っています。
そこに、単にコロナ前に戻るだけで制度」
においては、2021年度もコロナ禍にありながらもスポーツや文化活動においてすばらしい成績をおさめた児童・生徒・学生

はなく、技術革新だけではない、
コロナ禍を超えた関西学院の新しい道が開けていくのだと信じています。

の合計28団体と103名の個人に対し表彰させていただきました。
「 後援会奨学金」についてはコロナ

2022年度も関西学院において、子どもたちや若い人たちの心と体と魂が健康に育まれますことをお祈禍による学生への影響を考慮し、例年春学期だけの募集を秋学期まで延長しました。

りいたします。

その他、前年度の繰越金を原資として初等部へICT教育援助、聖和短大に実技教材援助、大学へ
は教科書購入援助に活用し、近年後援会の懸案であった情報発信力強化のため「後援会通信」との連携を強化しつつ、様々なご案内を即時反映できるようホームページをリニューアルいたしました。
そして、残念ながら昨年度も実施できなかった対面での「保護者交流会」
については、代替企画として「国際交流・就職活動の現状について」「就職・国際交流座談会」というテーマでそれぞれオンライン
形式にて開催しました。
関西学院 院長

中道 基夫

Nakamichi Motoo05

今年度も関西学院後援会は「親ゴコロ」
をもって、子どもたちの気持ちに寄り添った活動を続けてまいりますので、引き続き皆さまのご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。
コロナ禍はまだまだ先が見えない状況が続きますが、何よりもこの先子どもたちが健康に関西学院での学びを続けることができるよう心より祈念し、新年度を迎えてのご挨拶といたします。

後援会会長

那須 善行
Nasu Yoshiyuki

MASTERY FOR SERVICE

06

S

of
KWANSEI
卒 業 生インタビュー

各 界で活 躍 する関 西 学 院 の 卒 業 生たち。
その 根 底に流れる「 関 学スピリット」をインタビューから紐 解きます 。

期待に応えたい。
その積み重ねがキャリアを切り拓く。
2003年に関西学院大学を卒業した井川沙紀さん。
人材派遣会社やベンチャーインキュベーション会社を経て、アメリカのソフトプレッツェルブランドの日本展開、
日系外食企業のハワイでのレストラン事業展開に携わ

井川沙紀

The
pirit

Igawa Saki

るなど、国内外で様々な国の人たちと協働しながらキャリアを重ねてきました。2014年にはブルーボトルコーヒー
ジャパン合同会社に広報・人事マネジャーとして入社し、翌年には取締役に就任。
まさに順風満帆に見えるキャリアですが、転職を決める際には毎回悩みも抱えていたと井川さんは語ります。約7年間働いたブルーボト
ルから今年独立し、自身の会社を設立して新たなチャレンジを始めている井川さんに、関西学院大学在学中の思い出やこれまでのキャリア、仕事に対する思いについてお聞きしました。

07

MASTERY FOR SERVICE

08

The
pirit

S

of
KWANSEI

大学での学びや海外経験、仲間との出会いが自分の世界を広げてくれた― 大学時代の思い出をお聞かせください。

― 在学中はどんな取り組みに力を入れていましたか？

中学時代をアメリカで過ごしたため海外に興味があったことや、1つのジャン

いろいろな国を自分の目で見てみたいという気持ちが強かったので、アルバ

ルに絞らず幅広く学べることを理由に、関西学院大学の総合政策学部にイトをいくつも掛け持ちして、貯めたお金で海外に行くことを繰り返していまし

進学しました。
当時のカリキュラムは環境・都市開発・国際関係という3つのた。大学の4年間で、東アジアや東南アジア、
ヨーロッパのたくさんの国を訪カテゴリに分かれていて、どれも自分が学びたい分野だったので、自分の興れました。3年生の夏には、大学の留学プログラムを利用して、フランスに1か

味関心についてじっくりと考えながら、多様な選択肢の中から授業を選んで月半ほど留学。
フランスを選んだのは、高校生の時から第二外国語としてフいくことができました。神戸三田キャンパスはまだ総合政策学部しかなかった

ランス語を学んでいて、大学でも引き続き選択していたからです。留学中はこともあり、
アットホームな雰囲気に溢れていて、ほとんどみんなが顔見知り。

実際に現地でフランス語を使ってみることができましたし、様々な国の人と交いろんな人たちと学年の垣根を越えて仲良くなれたのが良かったですね。

流できたのも良かったですね。国際比較文化論をテーマとするゼミに所属し卒業して20年近く経った今でも、東京に住んでいるメンバーとは同級生だていて、ゼミ旅行では先生が引率していろいろなところに連れて行ってくれま

けでなく後輩も交えてよく集まっています。
お店をやっている人もいるので、そこした。
そのゼミはたまたま帰国子女が多くて、それぞれ個性的なルーツや経にみんなで行ったりして、年に何回かは会っていますね。人を紹介し合うこと験を持ったメンバーが集まっていたので、とても多様でユニークでしたね。学もよくありますし、卒業後も 総政ファミリー みたいな感覚があるのかもしれま

生時代は、将来自分が海外で働くことまでは考えていなかったのですが、卒せん。

業後に仕事で様々な国の人たちと関わるようになった時、特に抵抗感なく飛び込んでいけたのは、学生時代の海外経験がベースになっているのかなと思います。

人の縁に導かれてキュレーションして価値を生み出す
0歳

兵庫県に生まれる。

仕事をする上でいつも根底にあるのは、「 期待に応えたい」という思いで18歳

関西学院大学総合政策学部に進学。

す。
お金をいただいて仕事をするからには、
やっぱり期待以上の成果を出したい。
その繰り返しでここまでやってきたように思います。
ただ、期待値が20歳

ダーとしてみんなを引っ張っていくというよりは、
キュレーションしていくようなイ

3年生の夏、大学の留学プログラムを利用して、フランスに約1か月半留学。

不明確だと走れないので、クライアントが何を求めているのか、
しっかりと話し合ってすり合わせをするようにしています。仕事のスタイルとしては、
リー

22歳

新卒で大手人材派遣会社に入社。留学や旅行のサービスを手がける子会社にメージ。様々な道のプロフェッショナルの人たちに携わっていただきながら配属になり、新規事業の立ち上げに携わ一緒に形にしていくので、それぞれの持ち味を引き出して良いものを作るこる。入社2年目は、パリで中長期滞在者
向けの民泊事業に従事。3年目は、オランとをずっと意識してきました。思い返してみると、学生時代もゼミ旅行のスケダと合弁で設立する人材紹介会社の立ジューリングを担当したり、秘書のアルバイトをしたりと、人のサポート役をすち上げに携わる。

ることが多かったですね。
そういった役割に喜びややりがいを感じるタイプなのかもしれません。

25歳

ベンチャーインキュベーション会社に転職。6社の事業広報を担当し、PRの仕事

広告代理店にいる同級生と一緒に音楽とコーヒーにまつわるイベントを手― これまでのキャリアについて教えてください。

私の成 長 年 表

― 仕事において大切にしていることを教えてください。

― 卒業後も関学生とのつながりはありますか？

常に前向きに積み重ねてきたキャリア

My History

各分野のプロフェッショナルと協働しに魅せられる。

30歳

経営支援を手がけるリヴァンプに転職し、アメリカのソフトプレッツェルブランド展開に― 現在の仕事内容について教えてください。

がけたり、人材エージェントで働いている同級生に求人の相談をしたりと、従事。
日本展開におけるPR・販促・採用

仕事上でも様々な関わりがあります。会社を経営している関学生も多いのなどを担う。

人材派遣会社やベンチャーインキュベーション会社など4社を経て、2014年

独立して会社を立ち上げてからは、様々な企業をサポートする仕事に携で経営者としての集まりもありますし、ゼミ仲間で集まることもあります。大学にブルーボトルコーヒージャパン合同会社に広報・人事マネジャーとして入わっています。仕事内容は大きく分けると2つで、1つはPRやブランディングにでの人との出会いは財産だったなと、卒業して改めて感じますね。関学の社しました。翌年には取締役に就任し、日本支社長、
アジア支社長、アメリカ

関する仕事、
もう1つは新規事業や新商品開発など新しいものを作っていく

同窓会には海外支部がたくさんあるので、私がサンフランシスコにいた時

33歳

日系外食企業に転職。
ハワイでのレストラン事業展開に参画。

本社のブランド担当を経験。
ブルーボトル以前の4社での経験も含め、今改仕事です。今まで出会った方たちがお仕事を紹介してくださり、
これまで経にはサンフランシスコ・シリコンバレー支部の集まりに参加していました。1人めて振り返ってみると1つひとつのキャリアが次へとつながっているのですが、験してきたコーヒーやリテールとは違う分野の事業に関われることが新鮮でで住んでいたので、会社以外のつながりができるのがすごく心強かったしう

転職をする時は毎回すごく悩みましたね。
日本では何度も転職することをあま楽しいですね。
ブルーボトルにも引き続きアドバイザーという立場で携わってれしかったですね。
シアトルにいた同級生が、「西海岸を盛り上げよう」と各社長を3年、
アジア支社長1年を経て、アり良しとしない風潮がありますし、親からも心配されました。
でも私としては、何かいます。
まだ起業したばかりなので、まずはきちんと利益を出していけるように、支部をつなげてオンラインで勉強会を開催してくれたこともありました。海外

メリカ本社で役員としてブランドを担当。

不満があって辞めるのではなく、新しいチャレンジをしたいとか、1つのジャンル

地に足を付けて取り組んでいきたいです。新型コロナウイルスの影響でいっでも関学生のつながりができるのが面白いですね。

をもっと極めたいとか、前向きな理由を持って次に行くように心がけていまし

たん帰国して、
そのまま日本で仕事をしていますが、クライアントは国内外た。
キャリアアップという言葉がありますが、私自身はキャリアに対してアップと様々なので、今後感染状況が落ち着いたら、拠点はどこでも良いかなとかダウンというイメージは持っていなくて、より自分らしく軽やかに働きたいという

思っています。

気持ちで歩んできたように思います。実は、2社目から3社目、3社目から4社目に転職する時、
エージェントの方にお世話になったのですが、その方も関学

ブルーボトルコーヒージャパン合同会社に
広報・人事マネジャーとして入社。
日本支

42歳

独立して会社を設立。

関西学院大学の後輩へメッセージ
失敗しても良いので、何事も自分でやってみることが大事だと思います。何でもイン出身だったのです。同窓ということもあり仲良くなって、
とても親身にサポートしターネッ
トで調べられる世の中ですが、調べただけでわかった気になってしまったり、
怖てくださいました。
その方とは今でも連絡を取り合っていて、アドバイスをいただ

くなって一歩踏み出せなくなったりするのはもったいない。
みんながこう言っているからいています。
人の縁に恵まれているなと感じますね。

34歳

とか、
本に書いてあるからとかじゃなくて、自分でやってみて体得しないと、本当の意味では理解できないと思います。
私も仕事で大変なことや失敗も経験してきましたが、そうやって自分自身で体得することを大切にしてきました。
若い時にはたくさん失敗したら良いと思うので、ぜひ何でもチャレンジしてみてください。

09

MASTERY FOR SERVICE

10

K.G.

We Areアカデミックコモンズ・プロジェクトは、

行動

KWANSEI !

「学生が生きた学びの場」
を実現するための関学独自の活動。
プロジェクトを組
み、それぞれのテーマに挑戦する学生たちを様々な面からサポートしている。

岩 橋 真 央 Iwahashi Mao［関西学院大学 理学部 物理・宇宙学科 1年生］
啓明学院高等学校卒業。小・中学校のすべての自由研究で宇宙を題材にするほどの宇宙好き。宇宙を学ぶ環境や教授の充実ぶりを知り、関西学院
大学を選択。

つながり、ひろがる、関 西 学 院 。

山 下 音 緒 Yamashita Neo［関西学院大学 理学部 物理・宇宙学科 1年生］
UNIVERS&代表。
ノートルダム女学院高等学校卒業。高校の時から宇宙教
育の教育媒体を作りたいと思っていたこともあり、新しく誕生した宇宙について学べる学科を選択。

関西学院の中にある様々なコミュニティ。
そこには、共通の想いや志でつながる絆があります。

髙 田 真 緒 Takata Mao［関西学院大学 理学部 物理・宇宙学科 1年生］

大事なのは挑戦すること︒

整った環境で多くの人とつながりを持ち︑

悩 み ︑学 び な が ら ︑成 長 で き ま し た ︒

11

学生

学生

学生

Iwahashi Mao

Yamashita Neo

Takata Mao

滝川第二高等学校卒業。小さい頃から宇宙を身近に感じており、宇宙の魅力につ いて仲間と語り合いたい、中井教授と一緒に研究がしたいと、物理・宇宙学科へ。

「 宇 宙を学ぶ」のではなく、「宇宙で学ぶ」宇宙教育を提 供 。
皆さんが理学部 物理・宇宙学科を選んだきっかけを教えてください。

きにならない人はいないと思いますね。物髙田素晴らしい先生や仲間がたくさんいる、恵ま

幼い頃から月が好きで、その後、宇宙を題材にした漫画にはまりました。親戚にも理・宇宙学科は今年からできた学科ですが、れた環境です。

宇宙好きが多く、宇宙の最先端や宇宙に必髙田

要な物理の知識を身につけ世の中に貢献しり。宇宙の魅力について語りあえる人にたくたいと考えていたときに、関学の中井教授※

さん出会いました。

の記事を読み、「 教授と一緒に研究したい」と思い志望しました。
山下

私は小学生の時に出会った本がきっ

本当に宇宙や物理大好き人間ばか※理工学部中井直正教授の研究を、後援会Webサイト
にて紹介しています。

かけで、宇宙に興味を持ちました。
でも、物理みて面白いと感じなかったら別の道を考え「UNIVERS&」のプロジェクトは
どんな風に始まったのですか？

ようと心に決めて、宇宙に関するイベントに山下参加しました。望遠鏡を作ったり、プログラミたいと思いながら、ひとりではなかなか動けは苦手だったんです。高校2年生の時、やって高校の時から宇宙教育の媒体を作りングをしたりするとやっぱり面白くて。
「物理

ずにいました。関学には、自分たちがやりたが苦手でも宇宙を学びたい！」と物理・宇宙いことをサポートしてもらえる「アカデミック

学科をめざすことにしました。

コモンズ・プロジェクト」という独自のプログ

岩橋

僕も宇宙がものすごく好きでこの学ラムがあります。
オリエンテーションでその映科を選びました。家族がアウトドア派で、幼像を見たときに「思い切って自分のやりたい

い頃からよくキャンプに連れていってもらっことに挑戦しよう」と、仲間を集めました。

たんです。あの満天の星空を見て、宇宙を好髙田

私もアカデミックコモンズ・プロジェ
MASTERY FOR SERVICE

12

We Are KWANSEI

!

ています。
僕はこの活動をたくさんの人に届けたくて広報のような役割をしていますが、
ホームページ

信頼関係のあるいいプロジェクトですね。
活動にあたってメンバー以外に助けられた
ことはありますか？

ていて、
アクティビティの企画を話すと共感してく髙田

事務の方はいつも活動を気にかけてくれ

クトの募集VTRに感動して、絶対に何かやりた

作成では山下さんに助けてもらいました。僕は考いと思っていたところ、山下さんに声をかけてもえを言葉にすることが苦手です。
その点、
山下さん

山下

プロジェクトを主催している他学部の友だ

ンのような存在。
こうやって活動をサポートしてく

らいました。宇宙と想像力を結びつけたアイデア

は自分の軸を持っていて、それを伝える力がある。

ちに、代表ならではの悩みや葛藤を何度も相談しださっている方々に面白いと思ってもらえるアクも面白いし、宇宙に関係することだったら一緒に僕も、
このプロジェクトの理念である「宇宙を通しました。打ち明けられる相手がいたことが支えに

ティビティを続けていきたいですね。
また、分野をやりたいと参加しました。

て他人を想像し思いやれる人になってほしい」となったと感じています。
また、
夏のイベント時にはア

超えて支援してくださる先生もたくさんおられま山下

いう考えが好きなので、少しでも実現できるよう活

カデミックコモンズの事務の方に大変お世話になす。
豊富な知識とパワーで背中を押してくださる先

宇宙と想像力を結びつけたのは、「 想像力があれば虐待や戦争もなくなるのに」と言っ

動していきたいです。

ていた母の言葉の影響で、想像力は大切だとれたり、アドバイスをくれたり、
まるで私たちのファ

りましたし、
授業前にイベントのPRをさせていただ

生方の応援なしには、
ここまでこられなかったと感くなど、先生方も協力してくださいました。

じています。

思っていたから。宇宙と想像力をミックスした活動ができないかと考えました。
岩橋＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

それが「宇宙を想像することで、みんなの宇宙を広げよう」という活動につながり、現在は前に進むための主体性や実行力。

宇宙を身近に感じてもらえる教育コンテンツの提供＝宇宙教育に取り組んでいます。学校内での宇それぞれがプロジェクトで身につけた力で、将来を切り拓きたい。

宙教育、活動団体とのコラボレーション、地域と連携した活動の3つを軸に、様々な学校、施設と連携して、自分たちの考えたアクティビティを提供

プロジェクトを通してどんな力が身につきましたか？

する予定です。

岩橋

UNIVERS&を広く知ってもらうために何ができるかを常に考えているので、世の中を俯瞰で見ることができるようになりました。広告やテレビ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊のコマーシャルはホームページや広報誌制作の役に立ちます。将来は人に価値を届ける仕事がし初めての宇 宙教 育イベントのテーマは「火星移住」。

した。
これは今後何をするにしても重要なことだと山ほどあります。
まず、それらを研究できる知識を

思います。
また、
他のプロジェクトとの交流や、先生つけることが目標です。
将来は、子どもからお年寄方、地域の中学校などとの連携を通じて、人との付りまで、様々な人々が物理や宇宙に触れられるラ

き合い方についても学ぶことができました。

ボを開きたいと考えています。

その力を生かして将来やりたいこと、
夢や目標はありますか？

山下

UNIVERS&のこれからの目標は、活動理念をより多くの人に理解してもらうこと。
そして、宇宙教育コンテンツの開発を目指します。私たちがたいので、その実現のために、活動で身につけた

岩橋

自分のビジネスを持つことが夢です。人の提供する宇宙教育で科学や物理が好きになり、未来の地球を救う人材を生み出せればいいなと思います。子どもたちに学ぶ楽しさや自分に世の中「UNIVERS&」
で実際に行われた活動を教えてください。

方法」
や「未来の火星」
についてディスカッションや理学部生が宇宙人との交流に思いを馳せたりと、力を活かせたらと思います。

幸せは人への奉仕から生まれると思うので、たくプレゼンをしてもらおうということになりました。

他学部の意外な発想がわかり面白かったです。

髙田

私は主体性が身につきました。活動を通しさんの人に喜びを与え、必要とされる人間になり

山下 コロナ禍の影響によりまだ関学内での活動

山下

岩橋

僕はそのイベントに来場者として参加しまて常に感じているのは、自分たちで作り上げていたいです。UNIVERS&の活動では、学内を超えてを動かせる可能性があることを知ってもらいたい

しか行えていないのですが、夏に神戸三田キャンと悩んだ末に、「エベレストの3倍の山がある」やした。宇宙教育といっても、「宇宙のことを教える」

くという責任感と、作り上げる楽しさ。おかげで、期

宇宙教育を広めたいと思い、
ホームページや広報

し、そういう教育を体験できる場所をつくりたいで

パスで「火星移住〜想像と創造〜」というイベント「大気の主成分」などをクイズのテーマにしました。

のではなく「宇宙で教える」という発想に驚きま限までに企画を考えるなど責任をもって最後まで

誌の作成、他学校との連携、施設や団体とのコラす。私個人の夢は、科学の面白さを伝える文章作を開催しました。
ちょうどNASAが火星に探査機をイベントでは「地球」と書いた模造紙を貼り、そこした。
このイベントをきっかけに活動に興味がわい

やりきる力が身についたと思います。私たちの活ボレーションを進めてきました。
そこで学んだ知識

品をつくること。現実から離れて没頭し、また頑張や経験の上に、将来は人を喜ばせるビジネスを立れるように背中を押してくれる本が制作できれば、より良い社会になると信じています。

火星移住を考える上で役立つようなものを送ったり、ドローンが飛んだりといったニュースがに今過ごしている地球の絵を描きました。その片て、山下さんにメンバーに入れてほしいと声をか

動の先には人がいて、社会があります。
アクティビ

あり、火星が注目されていた時期で、「火星への移側に「火星」と書いた白紙の模造紙を貼り、クイズけたのです。高校時代に天文学館のボランティア

ティに参加してくれる方や社会にどう貢献できるか

ち上げたいと考えています。

住をみんなで考えたら楽しそうだ」
と。
ただ、
知識の

の答えや会場から出てきた火星移住のアイデアをしながら、「未来を担う子どもたちに、自分は何が、活動の根底にあることにも気づきました。

髙田

ない方に、
どうやって火星の正しい姿をイメージしを描いていきました。

ができるだろう」と考えていたので、UNIVERS&山下

やりたいことを思い描くだけではなく、実を研究すること。宇宙にはまだまだ謎が多く、ブてもらうかを考えるのが難しくて。

髙田

様々な学部・学科の学生が参加してくれたがその答えを出してくれたような気がして。
その時行するプロセスについて考える力が身につきまラックホールや星形成の過程など知りたいことが髙田

メンバーで話し合い、先にクイズで火星にのですが、総合政策学部生が「酸素ってどうやっの「やりたかったことはこれだ！」という感動は今

ついての知識をつけてもらってから、「火星移住のてつくるんだろう」と化学的な事柄に注目したり、でも忘れられません。

身近な目標は、３・４年生で、大好きな宇宙＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

活 動を続けられるのは、仲 間との絆や周りからの支援があってこそ。
「UNIVERS&」の活動をする中で、苦労はありましたか？

髙田

安で…。ある時、
メンバーのひとりが「面白いけど、はあります。
でも、4人が加わってから、それぞれが人数が多くなると、意思統一など難しい点

髙田 １年生の男女８名で活動しています。
自分た

今の私たちの技術でそれは難しい」と声を上げて役割を見つけて活動を広げるようになっていきまちが主体の活動なので自由ですが、そのために行

くれたんです。
そこから本音で話し合い、答えを見

した。
例えば、
岩橋くんはホームページの作成やビき先を見失ってしまうことも。
何を目的にアクティビ

つける過程でメンバーの距離がぐんと縮まりまジネスに関する知識が豊富。
私には運営やお金のティを行うのか、誰に向けてなのかなどを、メンした。夏のイベント後に男子４名が加わった時も知識がなかったので、彼の意見は貴重でした。行

バーの共通認識にすることに苦労しました。

共通認識を持てるか不安でしたが、髙田さんが動力もあり、見習うべきだと感じています。

山下「UNIVERS&の理念は自分のやりたいこととリン

岩橋

クする」
と言ってくれて救われました。

長所をつなげて活動を盛り上げていきたいと考えめざす方向性を明確にして、大きくは同じ方向にすることが最初の壁でした。最初は「自分13が面白いと思ったことが、本当に面白いのか」と不人はそれぞれ長所があるので、メンバーのMASTERY FOR SERVICE

14

We Are KWANSEI

K.G.

!

交流

西宮市社会福祉協議会×コープこうべ×関学学
生 寮 の三 者 による、学 生 支 援 活 動や 地 域 の方々との交流イベントなどを企画運営する応援
プロジェクト。
コロナ禍による行動規制がある中支援を受けるだけでなく共に活動することで地域交流の必要性を改めて学ぶ︒

真 鍋 綾 太 Manabe Ryota

近 藤 沙 映 Kondo Sae［関西学院大学 法学部 法律学科 ３年生］

［関西学院大学 文学部 総合心理科学科 ３年生］

祐誠高等学校卒業。法律を学びながら、「繋がり隊」の福知山高等学校卒業。公認心理師をめざしながら、将来想いが膨らむ。

を持つ。

活動に携わることで、これまで興味のなかった福祉へので、少しずつ着実に活躍の場を広げている。

は地元・京都に洋風の「集いの場」を作りたいという夢＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

広がるコミュニティ。出会いから学ぶ交流の大切さ。
印象に残っているエピソードがあれば教えてください。
真鍋

昨年秋に開催した「クッキング 交流会」

です。住民同士で交流を深める西宮市の「つどい場」の方々とコラボレーションして、学生でも簡単にできる料理レシピを教えていただこうというものでした。
もともとコロナ禍で生まれた活動で、オンラインでの交流が中心だったこともあり、リアルでのイベントを開催することに少し戸惑いがあったのも事実です。
また「つどい場」には高齢の方もいらっしゃるので、感染症対策学生

学生

Manabe Ryota

Kondo Sae

みました。そこで参加人数を制限し、オンラインでの参加も可能にしました。高齢の方々にとっることを知るきっかけとなりました。なんとなくとがとても大事だと気づくことができました。何てオンラインでのやり取りは初めて。最初はト住んでいた街ですが、学生や子どもたち、お年

かしら続けてみることが大切だと思います。

ラブルもありましたが、最終的には「つどい場」

寄り、障がいを持つ方、介護する方、みんなそれ近藤

関学は学生が多く、活動も多種多様。自のみなさんも楽しんでいただけたようで安堵しぞれのコミュニティがあって、そのつながりの中分の意思で行動すれば、いろんなことができる

コロナ禍でスタート。地 域の善 意をつなぐ応援プロジェクト。

ました。

で支え合って生活しているのです。そして、今回環境だと思います。4年間1つのことに特化して頑近藤

まず、学生応援プロジェクト「繋がり隊」のメニューにもこだわり、ひとりでサッと作のコロナ禍において、寮生活にあるつながりの張るのもいいと思いますが、ボランティア活動や主な活動について教えてください。

西宮社協さんとコープこうべさんがコロされ対面での活動を始めようとした時には、それるものをご提案いただきました。災害時に火ありがたさを実感しました。自分に合ったコミュ

サークル、趣味など、自分が気になっていること

ナ禍で困っている学生を支援するため、関学のれぞれ 個人の活動も再開し、参加メンバーがを使わずできるもの、
フライパン1つでできるもニティが見つけられていない人たちにも新たなはとりあえずやってみるのもいいのではないで

真鍋

コロナ禍の自粛生活で薄れてしまった学学生寮を訪ねてこられたのがきっかけです。三

減ってしまいました。

のなど、手軽ですがそれでいて栄養価の高いメ

つながりが生まれるよう、私たちの活動が実りあしょうか。失敗したり、途中でやめたりしても、
そこ

生同士のつながりや、周辺地域の方たちとの交者で話を進める中で、僕たち学生も助けられる

真鍋

スタート当時、僕たちは２年生。上級のニューを選出しました。学生たちにはとても参考るものになればと思います。

で出会った人たちや得た経験は大切なものにな

真鍋

流を目的として活動しており、その代表的なもの

だけではなく一 緒にサポートできないかと考先輩たちが中心となってみんなを引っ張ってくになったと思います。使用する食材はコープこうが「食材提供会」です。西宮市社会福祉協議会さえ、協働することになりました。僕自身、コロナ

ださっていました。次に僕たちが先導する立場

べさんのフードドライブ食材を使用しました。

んとコープこうべさんに資材や場所をご提供い禍でやりたいこともなく過ごしていたので、何になると、タイミング 的に人手不足に陥ってしただき、昨年10月にスタート。
これまで3回開催

かに興味を持って有意義な大学生活を送りた

まって。

することができました。
その他にもクッキングイベ

いと思い、参加することにしました。

近藤

ントを開催するなど、幅広い活動をしています。

近藤

私は合気道部に所属し、新型コロナウイ

活動への参加を募ると、前回食材を支援しても近藤寮生に協力してもらい周りに声を掛けてこれからの大学生活、
または「繋がり隊」の活動への展望や将来についてお聞かせください。

真鍋 コロナ禍だからこの活動が生まれたと思

コープこうべさんでは以前から、SDGs

ルスの流行前は毎日部活に励んでいました。自らう立場だった学生が「ボランティアに入りた

いますし、西宮社協さんやコープこうべさんともに関連したフードロス対策として「フードドライ

粛生活で時間を持て余していたところに「繋がい」「 手伝いたい」と名乗り出てくれたことがあ

つながることができました。プロジェクトに参加

ブ活動」に取り組み、一般の方々から不要な食り隊」のメンバー募集を知り、“とりあえずやってり、
とても助かりました。

したことで、何かしたい、何かしてあげたいとい

材などを集めておられました。その食材の中かみよう”と参加したのが始まりです。

真鍋

今後活動を続けていくためには、たくさ

う気持ちが強くなったと感じます。
これまでは全んの学生に「自分も参加したい」と思ってもらえ

く意識をしたことがなかったのですが、自分にはる活動をして広くアピールしていくことが課題

福祉に携わる仕事の適性があるかもしれないとだと考えています。

思うようにもなりました。

ら一部ご提供いただき活用しています。仕分けなどの作業をお手伝いし、子ども食堂で使えるもの、学生に提供するもの、イベントで使えるも活動する中で苦労されたことは何ですか？

また、どのようにしてそれを乗り越えられましたか？

のなど効果的に分配しています。

近藤

おふたりが「繋がり隊」に参加することになった心でした。参加しや すかったこともあってか最「つどい場」のみなさんなど、自分がこれまで知初はメンバーも多かったのですが、自粛が緩和らなかっただけで、様々な地域コミュニティがあ

経緯や、参加しようと思った理由を教えてください。

15を踏まえてどのように交流すれ ばいいのか悩

発足当初の話し合いはオンラインが中

近藤

最後に、
これから関学で学校生活を送る
学生へのメッセージをお願いします。
真鍋

きっかけは、ちょっとした場所に転がっているものです。
それらを自分の成長の糧とするこります。ぜひ学生生活を楽しんでください。
第４回の食材提供会は、関西学院
同窓会西宮支部が主体となり、「繋がり隊」の協力を得ながら開催。関
西学院後援会も後援団体として支援しました。詳細はこちらをご覧ください。

西宮社協さんやコープこうべさん、そしてMASTERY FOR SERVICE

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We Are KWANSEI

K.G.

!

学年を超えた交流が想像力・創造力を育み

他者を思いやる精神へと成長する︒

辰巳 佳祐

Tatsumi Keisuke

貝塚 莉万

鈴木 武司

で修学旅行やイベントが中止となった初等部。
そんな中でも、スクールモットー「Mastery［関西学院初等部 ６年生］

［関西学院初等部 ６年生］

［関西学院初等部 教諭］

常に人を思いやる優しい好きな聖句は「喜ぶ人と生活指導を担う学事主任。児童とから憧れていた音楽会のに泣きなさい。」人に寄ばならないのか」を伝えるように意

今年度は新型コロナウイルス感染症の影響

友愛

for Service( 奉仕のための練達 )」を体現し、一人ひとりが大きな成長を遂げている。

SuzukiTakeshi
小学生

小学生

TatsumiKeisukeKaitsuka
Rima

魅力について教えていただけますか？

辰巳

鈴木

初等部の伝統として、6年生は1年生の手助けをし、範を示します。1年生はお兄さんやおて、とても安心したことを覚えています。朝も教姉さんの姿を見て憧れ、自分が6年生になったと室まで来てくれて、用意を手伝ってくれたこともきは1年生に優しくしてあげたいという気持ちがおふたりにとって5、6年生はコロナ禍の影響も大きかったと思いますが、この6年間で一番の思い出に残っていることはなんですか？
貝塚

辰巳

僕は授業の時間です。みんなが学びに集中している空気感が好きです。友だちの意見

いの質を高める」。教員と子どもたちはもちろ

かを知ることができるし、自分と違う考えが参辰巳さんと貝塚さんの印象はいかがですか？

で、先生がこのお話をしてくれました。実際に西て、それはまさに“Mastery for service”につな先生に教えてもらった通りに人の話を聞いてみがっていると考えるからです。

ると、内容を理解しやすくなったので、それから常に心掛けています。

催しがあって、特に「リズム甲子園」は手拍子や鈴木

足踏みなど身体だけで音を出すダンスをグルーります。チャペルに集まってお祈りをし、校長先

プごとに発表するものでした。
とても楽しかった

生や宗教主事の先生の話を聞いて賛美歌を歌

鈴木

です。

い、心を落ち着かせる時間です。1日を穏やかなマである“愛”を常に意識してもらいたいと思い気持ちでスタートさせる学びの環境や、集中してます。友達、先輩・後輩、先生、保護者の方など自の行事として夏休 みに特別活動を計画してい話を聞く習慣をつくることが、子どもたちの成長

身が関 わる様々な方への思 いやりを忘れず、ました。それも延期続きで、ようやく12月に開催につながっているのではないかと思います。

“愛”を体現できる人になってほしいです。

彼らは修 学 旅 行が 中 止になり、代 わりすることができたんです。
とにかく子どもたちに楽しんでもらいたい、思い出に残ることをしてあ

当校では毎朝9時からお祈りの時間があ

げたいという思いでした。

教えてください。

辰巳

貝塚

考になることもたくさんあるからです。普段はあ鈴木

たことがありません。常に誰かと一緒にいて、この音楽祭もコロナ禍の影響で、本来なら大学活動を両立したいです。そして外部から新しく入組んでいます。例えば、学びには知識をインプッ

意見交換ができるのも楽しいです。

笑顔が絶えない子です。辰巳くんは5年生で担のステージに立つはずが、チャペルに変更とな

学したお友だちにも積極的に話しかけてみよう

トすることと、自分の考えをアウトプットするこ

貝塚

私は友だちと話をしたり、遊んだりして任を受け持ちました。当時はかわいい印象だっりました。
でも、中止にならず、みんなで演奏できと思います。

とが大事になりますが、発言が苦手な子は自分いる時間が好きです。一人ひとり個性があって、たのですが、自分の考えをしっかりと持つようたことが本当に嬉しかったです。

辰巳にインプットするだけの授業になってしまいま

同じ人なのに話が合うときもあれば、違う意見にになっていて、この1年で大きく成長したと感心す。そこで「みんなの前で発表するのが苦手ななることもあるので、話していると楽しいです。

しています。

ら隣の人に話してみよう」という「ペアトーク」を友だちと一緒に過ごしていると時間が経つの授業に取り入れています。
また、同じ考えの子とが早くて、ずっとこの時間が続くといいなと思自由に話すことを「フリートーク」
と呼び、
この2

います。

学校で何をしている時間が好きですか？

鈴木先生から見て、関学初等部には

どのようなお子さんが多いと感じますか？
鈴木

初等部では6年生が1年生の面倒をみるとお聞きしました。
おふたりは1年生のときに僕は、6年生の音楽祭でやった合奏です。

キリスト教の教えにおいて、大きなテーバスケットボール部に入って、勉強と部

クラブ活動を頑張りたいです。
クラブ活

心に残っている先生の教えはありますか？
辰巳 ３年生の時、小山先生に「本当の友だちとは何か？」
を教えてもらったことです。いけないことをしている人に注意ができるか、その子のたお世話になったことを覚えていますか？

め に自 分 が 行 動 することができるか 、つまり貝塚学びました。

はい。1年生と6年生がペアになって行く

新たな環境へ羽ばたく児童へのメッセージをお願いします。

中学校に行ったら頑張りたいことをまり話さない人ともペアトークやフリートークで貝塚さんが一人でいる姿はほとんど見

最後に先生から、辰巳さんや貝塚さんのように、「リズム甲子園」「 花火」「ナイトウォーク」などの鈴木方が学べるようになるのだと思います。

去年の12月に行われた特別活動です。

動とは自らを鍛え、人に尽くすことだと思ってい行ではない相互関係を大事にした授業に取り辰巳さんと貝塚さんは、ていますが、限られているからこそ丁寧にやろうという考えが子どもたちにもあるようです。

りの時間に集中できていなかった子がいたの

ん、子ども同士の関わり合いを大切に、一方通取れるように工夫しています。

生まれます。現在はコロナ禍で行動が制限されコロナ禍で限られた機会だからこそ、心から楽しめる環境を。

を聞くと、その子がどんな考えを持っているのけではなく、児童同士でコミュニケーションがは5年生の時に国語を教えていた。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

初等部教員の研修テーマは「関わり合つを実践することで、教員の話を聞いているだ

識している。辰巳さん、貝塚さんにいる。

ありました。

僕は通学で同じ方面の子が少なくて心向き合う際には「なぜそうしなけれり添うことを大 切にしてかった記憶があります。
細かったのですが、6年生が一緒に帰ってくれ

Suzuki Takeshi

共に喜び、泣く人ととも

当した。

先生

まず、鈴木先生から初等部の学びの特徴や17心の持ち主。１年生の頃
合 奏では、マラカスを担

子どもたち同士の関わり合いが、思いやりの心をつなぐ。

鈴木

Kaitsuka Rima

“Mastery for service”の関係をつくることだと柔軟性があり、いろんな意見を持ってい「仲良し遠足」はとても楽しかったです。お弁当貝塚る子が多いと思います。環境に恵まれ、1年生かを一緒に食べたり、私が走り回って疲れたらおきは目でその人を見て、耳で聞いて、心で読みら様々な経験ができるからこそ、いろんな考え

茶を渡してくれ たり、お 世 話してもらって嬉し取る」というお話が一番心に残っています。お祈

私は、西先生に教わった「人と話をするとMASTERY FOR SERVICE

18

同じ企業で働く関学出身の先輩と後輩。
大学時代の思い出や、現在の仕事、卒 業後も指 針となる

お互いの印象についてお話を聞きました。

Mastery for Service
本井 靖浩さん商学部 2006年3月卒業
入社16年目関 駿輔さんの精神 。
世 界を舞 台に、新たな道を切り拓く。

商学部 2016年3月卒業
入社6年目

関学サッカー部で過ごした
濃密な日々が今につながっている。
本井：豊田通商はトヨタグループ唯一の商社として、自動車関連事業を主軸に成長を遂げてきた会社です。私が現在所属しているのは、グ
ローバル部品・ロジスティクス本部の企画部戦
略推進グループ。自動車・二輪車・航空機などのモビリティの部品に関わる製造業の海外進
出・海外事業を複合的に支援するための戦略
立案、投資案件の発掘・立案・推進、業績管理といった業務にグループリーダーとして携わっています。同 時 に、社 内 新 規 事 業 創 出 制 度「Toyotsu Inno-Ventures Project」の運営事
務局メンバーでもあり、事業アイデアの発掘やブラッシュアップにも尽力しています。
この制度

私も

K.G.

はボトムアップで立ち上げ、今年で4期目になりますが、制度を利用して新規事業にチャレンジする社員が多数出てきており、事業部の事です

IN THE COMPANY

業創出、および事業創出を実現する人材の育成に寄与できているという手ごたえを感じています。
関：私は入社後、人事部を経て、現在は関連会社である豊通オールライフに出向しています。
介護・リハビリ領域の新規事業担当者として、健康管理システム事業や自費リハビリ事業を推進しています。自分が携わったサービスによって、クライアントや利用者の方が喜んでくださっている姿を実際に目にすると、大きなやりがいを感じます。
本井：私たち2人は、共に関学の商学部出身と豊田通商株式会社
19

いうだけでなく、サッカー部の先輩後輩でもありますね。私は高等部でサッカー部に入部し、MASTERY FOR SERVICE

20

私も K.G. です IN THE COMPANY

Memories of K.G.

大学では主将を務めました。100名を超える部

頃は、どんな企業で働くことが自分の人生には、関学サッカー部が四冠を達成した時の学員をまとめる主将という立場で、監督・コーチ・

とって良い選択になるのか、なかなか将来をイ

生スタッフで、しかも複数分野専攻制を利用しマネージャー・先輩・後輩・同期といった多くのメージすることができませんでした。そこで、初て商学と法学の2つの学部を専攻していたと聞人たちと関わる経験を通して、
リーダーシップ

めはほぼすべての業界の説明会に参加し、自き、すごい後輩が入ってきたなと思いました。

や組織マネジメントのあり方、そして対話の大分の進むべき道を模索しました。業界研究を経

関：入社後に本井さんと出会って、関学の高校・

切さを、身をもって学びました。現在の職場でグた後、経営者である叔父の影響もあり、ビジネ

大学のサッカー部出身で主将を務めていた方

ループリーダーとしてのリーダーシップを発揮

スや事業経営を一から学べて、個人の裁量権が同じ社内にいると知って驚きました。異なる

し、メンバーをマネジメントし、モチベートするが大きい商社業界を志望。豊田通商で働く人

部署・拠点にもかかわらず、同じサッカー部出YasuhiroMotoi

上でも、当時の経験が活かされています。

たちと会社の雰囲気が自分に合っていると感身ということで気にかけてくださり、
とても心強

関：私は関西学院中学部・高等部でサッカーをじ、入社を決めました。

く感じます。何かあれば相談したいと思う先輩

続けてきて、大学サッカー部では学生スタッフ

関：私も本井さんと少し似ていて、父と祖父母です。人事部で新卒採用を担当していた頃は、を務めました。日本一という大きな目標を掲げが商売をしていたので、その影響で自分もいつ

学生向けの説明会に参加していただくなど、仕など、会社および組織をより良くしていくため姿に刺激を受けていますね。私自身の今後の出来事があり、その渦中にいる時には気づかて、関西学生選手権・総理大臣杯・関西学生

か経営に携わりたいという思いがあり、事業創事でも何度かご一緒させていただきました。

に日々志高く活動しています。

目標は、海外で新規事業を立ち上げ、社会に価ないことが多かったように思います。一度きりの人生ですから、後輩の皆さんには、ぜひやってみたいことに積極的にチャレンジし、汗水をリーグ・インカレの四冠を達成したことで、目標造や経営を学べる商社を志望しました。中で本井：今は業務上での接点はないのですが、値を提供するとともに、現地の雇用を増やすこを必ず成し遂げるために行動し続けるマインド

も、新しい事業をゼロから創出できる環境や、「着火部」という社内の有志活動のメンバーとと。そして、その経験をたくさんの人に還元し、や姿勢を体得できたと実感しています。仕事にグローバルな事業展開に魅力を感じ、豊田通

して共に活動しています。
「 着火部」という名前

新たな事業を創出しおいてもその姿勢を忘れず、担当事業の業績

商への入社を決意しました。
また、関学生を毎には、組織の一員としても個人としても心に火が苦しい時も決して諦めずに行動し続けて、困年採用していて、卒業生がたくさんいることもを灯す、熱い思いを持って自分たちのやりたい社会のために難を乗り越えてきました。

心強く感じました。今はコロナ禍のため休止しことを実現していく、といった意味が込められ貢献していきたい。

志を高く持ち
部署の垣根を越えて協働する。
本井：高校、大学ではサッカーにとことん打ち

込んできたので、就職活動を始めたばかりのより多くの人たちが笑顔になれるよう尽力して流してたくさん苦労して、いつか振り返った時にいきたいです。

自分の成長を実感できるように行動してほしい

関：社会人になってから、大学時代の仲間や先と思います。

輩・後輩だけでなく、社会で活躍している関学

関：何か一つでも良いので、成功・失敗を問わの大先輩の方々にお会いしてお話を伺う機会ず「やり切った」と思える経験を持って、社会ていますが、毎年4月に関学出身の新入社員をていて、私は初期メンバーとして携わってきまし

集めて、関学の先輩社員との交流会が行われた。外部講師を招いて勉強会を開催するなど、

本井：関学を卒業して15年以上になりますが、も多く、とても励みになっています。改めて関学に出てほしいと思います。他人と比較せず、理ています。

会社・組織・個人の成長につながるような企画

キリスト教主義に基づく“Mastery for Service”

生のつながりの深さを感じていますね。今後

想の自分を追い求めて学生生活を過ごしてく

本井：人と人とのつながりを大切にする社風がを考案して実施しています。最初は有志で集（奉仕のための練達）や“自由と自治”の精神

は、社会にとって価値のある事業をゼロから創ださい。

あるので、会社としてのオフィシャルな行事でまって活動していたのですが、徐々に成長しては、仕事の現場はもちろん日々の生活におい出することが目標です。いずれは経営に携わり、関わる人たちが幸せを感じられるような事
業や組織を作っていきたいです。

はありませんが関学生で集まる機会もあります

今では会社公認の部活動になりました。

ても、人や社会に対峙する際の、自分にとってし、入社時からなんとなく一体感があるのかも

関：私は人事部にいた頃に「着火部」に参加すの軸になっていると感じます。学生時代の友人しれません。同窓の先輩にいつでも相談できる

るようになり、今は部長を務めています。定期的をはじめ、社会で活躍する関学生の方たちが、

本井：自分の学生時代や社会人生活を振り返にミーティングを行い、様々な施策を実行する

自由な発想のもとに行動し、結果を出している

ると、成長する過程にはいつも苦労や大変な環境がありますね。関さんが入社してきた時※2022年1月現在

We work together！
先輩

Shunsuke
Seki

Memories of K.G.

本井さん

Q1. 関さんの第一印象は？
大学サッカーで日本一を成し遂げた、
すごい後輩。
しかもナイスガイ。

Q2. 関さんを一言で表すと？
向上心の塊。常に努力し、積極的に行動してチャレンジし続けている人。

Q3. 関さんへのメッセージ
これからも一緒に、より良い社会・会社・個人をつくっていきましょう！

21

後輩

関さん

Q1. 本井さんの第一印象は？
サッカー部の大先輩で主将を務めていた方が社内にいることに驚きました。

Q2. 本井さんを一言で表すと？
人格者。いつ寝ているのかと思うほど
自己研鑽をされている方。

Q3. 本井さんへのメッセージ
自分が目標とする先輩です。
これからもご指導よろしくお願いします！

MASTERY FOR SERVICE

22

What’s New?

キャリアセンター

TOPICS 1

2022年度から新たなキャリア教育科目がスタート

主に
1・2年生
対象

キャリアセンターでは、“Mastery for Service”を体現する世界市民の育成をめざし、低年次から学生一人ひとりの「強み」と「持ち味」を引き出す「ライフデザイン科目」を開講しています。低年次から卒業生や社会で活躍する方々と接点を持ち、大学生活をどのように過ごすか、自分らしい生き方、働き方を考える機会とし、人生観・職業観を養うことを目的としています。

科目名

2022年度 新設

KGキャリア入門

2022年度 新設

ライフデザインと仕事

授業形態
（予定）

授業概要

入学後の学生生活をどのように過ごすのかを考えるきっかけとなるよう、

オンデマンド各分野で活躍される様々な職業の卒業生から大学生活や現在の仕事についてお話を伺う、
キャリア教育の基礎となる科目。

企業・団体等で勤務されている方に、ご自身の職務・キャリアをお話い

対面

ただき、社会で果たすべき役割や存在意義、生涯を通したキャリア形成について理解を深めることを目的とした科目。

大学生活の意義、今後のキャリアについての講義を踏まえ、他学部生

キャリアゼミＡ

対面とのビジネスプラン考案のグループワークを通じて、思考力・コミュニケーション力・行動力の向上をめざす科目。

キャリアゼミＢ

対面
合宿形式

協力企業・団体から与えられる課題に学生と卒業生の混成チームで取キャリア教育、キャリア支援の両輪で進路をサポート

り組む科目。情報収集や分析を行い、プレゼンテーションをまとめあげ、

キャリアセンターでは、新たにスタートするキャリア教育科目

社会で活躍するためのスキルや考え方を学ぶ。

と、多彩なキャリア支援プログラムの両輪で学生の進路をサ
ポートします。キャリアセンターが展開するサポートプログラ
ムについては、関学生専用ポータルサイト「kwic」にまとめて霞が関セミナー

23

対面
合宿形式

国家公務員の役割・業務について理解を深める科目。中央行政に関する講義や、各省の採用担当者による業務内容、求める人材像、採用いますので、ぜひ活用をおすすめください。

試験についての説明会、本学の卒業生官僚とのセッションを行う。

MASTERY FOR SERVICE

24

What’s New?

キャリアセンター

企 業 情 報・先 輩 訪 問

TOPICS 2

全学年
対象

先輩訪問用の連絡先から関学ネットワークの活用が可能
2万社を超える企業情報や先輩方の就職活動体験記、学内外のセ充実のサポートプログラム

ミナー情報を簡単に閲覧することができます。
また社会人として働く本

企業情報の検索方法

学の卒業生を訪ね、仕事内容や職場について質問する「先輩訪問」ができるよう、先輩の連絡先もこちらで閲覧可能。企業のHPなどの学生の皆さんはこれらのサービスをkwicの「キャリア・就職・進

公開情報からは得ることができない、企業の魅力や仕事の中身につ学」から利用できます。お子様がキャリアセンターを活用できていて具体的な情報を聞くことができます。

いるか、ご家庭においても助言やサポートをお願いいたします。

求人・インターンシップ・
イベント情報kwicトップページ

全学年
対象

毎年10,000件を超える求人、3,000件を超えるインターンシップ情報を備える検索ツール
関 学 生 向けに届いている求 人やインターンシップ情 報を業 種 、職KGキャリア
チャンネル

全学年
対象

就活に役立つ情報を動画で配信！
PC・スマートフォンを使って各種セミナー・就活準備講座などを視聴できる関学生専用コンテンツです。授業の合間や種、所在地、おススメなどこだわりの検索により、他の活動サイトにはない切り口で企業を検索できるサイトを用意しています。

個人面談・面接対策

3年生〜
対象

移動中などのスキマ時間を活用して、就職活動やキャリアに予約制で学生を個々に支援関する有意義な情報を得ることができます。

キャリアセンターが最も力を入れているサポートのひとつです。有資
格者や企業の人事担当経験者などがキャリア・アドバイザーとして常駐し、適切なアドバイスを行っています。進路や就職活動の悩み、KGキャリアChat bo t

全学年対象

資格取得に関することなど、幅広い相談に対応しています。現在はZoomを用いたオンライン面談を導入し、学生は自宅等でも個人面談を受けることができます。

24時間・365日質問対応できる体制をAIにて完備最新のAI技術を活用したチャットボットの導入により、進路や就職に関する質問に時間・場所を問わず対応できる体制を整えています。過去の膨大な相談事例をもとに、本学学生の状況に合わせたオリジナル内容を独自作成し、履歴書・エントリーシートの作成方法、面接対策などの情報を提供して
います。

25

筆記試験対策

全学年
対象

就職活動でも避けては通れない筆記試験
Web上で充実のラインナップを誇る
筆記試験についてのオンデマンド講座やガイダンス、模擬試験を３コース準備しています。各自で必要に応じた対策を進めることができます。

MASTERY FOR SERVICE

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What’s New?

TOPICS 3

神戸三田キャンパスから、
まだ見ぬ世界へ
企業×学生が日常的に接点を持つ
全国“初”の「BiZCAFE」
神戸三田キャンパスは自然豊かだけど、都心から離れていて社会との接点が少ない? !その答えは「No（ノー）」です。

キャリアセンター

学部1年生も大学院生も集結
理系学生のビジネスマインドを育む「BiZCLASS」「BiZCAFE」の中核的役割を担うのが会員制コミュニティ「BiZCLASS」
です。バラエティ豊かな企業・団体（人事部門、技術部
門、
リクルータなど）
がキャンパスに来て、従来の会社説明会やインターンシップの枠を超え、直接学生に助言、支援します。第一線で活躍するビジネスパーソンと実践的なテーマで一緒に議論することで、学生は将来のキャリアを具体的にイメージし、自身の研究が会社の事業、人々の暮らし、社会や未来にどう結びつくか実感できるようになります。
1CLASSあたり約2時間、ときには半日〜終日に至るものまで、今後は夏季期間なども活用したユニークな展開を予定しています。
株式会社エンリッションが参加企業や団体を募集し、キャリアセンターと共に運営に当たります。授業や研究室の領域を超えた「BiZCLASS」にぜひ参加してください。開催案内は、「BiZCAFE」の店舗、
アプリ、SNSなどを通じて随時発信しています。

「知るカフェ」
を全国に展開する株式会社エンリッションと関西学院大学がタッグを組み、2021年春、１年時から将来のキャリアを意識できる場所として「BiZCAFE」
がアカデミックコモンズ内にオープンしました。
様々なスポンサー企業がキャンパスを出入りし、学生は日常的に接点を持つことができます。
もちろん、オシャレなカフェ・スペースとして、友だちと自由に利用することも、先生と研究について語り合うことも、個人で就職活動の準備を行うことも可能です。
SDGs推進の取り組みとして、株式会社スノーピークと共同開発した「KSC
オリジナルマイボトル」を持参すると、コーヒーや紅茶等の飲料が無料で提供されます。唯一無二の産学連携「エコシステム」によって、2021年度はキャ
ンパスのペットボトルが約10万本削減しました。

BiZCLASS

開催リポート2021年10月、「 BiZCLASS」第一弾として、花王グループの日用品・化粧品の販売部門を担当する専門商社・花王グループカスタマーマーケティング株式会社が「売り場を科学する〜花王流ショッパーマーケティング〜」と題したワークショップを開催し、約50名の学生が参加しました。
6名の社員が企業のビッグデータとAIを活用した予測型提案の手法の数々を披露した後、「 将来の主軸となるZ世代
への花王製品の認知向上や購買機会を増やす新たな展開」
について、参加学生に課題を提示。学生たちは、学部・学年を超えて自由に議論し、枠にとらわれない新たな技術やデジタルツールを活用したアイデアを出し合いました。

※オリジナル以外のマイボトル持参者には有料（100円）
でドリンクを提供

営業時間 ［授 業 実 施 期 間 ］平日10時45分〜17時15分（土日祝休み）［授業実施期間外］平日12時〜17時（土日祝休み）※時期や各種イベントの開催によって営業時間は変更することがあります

営業場所 神戸三田キャンパス内アカデミックコモンズ1階

参加学生の声神戸三田キャンパスならではの“オリジナル”なキャリア支援
アカデミックコモンズ2階にあるキャリアセンターでは、学部と密に連携したキャリア支援を展開しています。理・工・生命環境・建築・総合政策学部は、その分野の特性からバラエティ豊かな業界・職種に就くため、学科・ゼミ・研究室単位で個別の支援に

理学部 1年生

総合政策学部 3年生

社会で活躍する人の姿を見て、自分も早く社会に出たいと思いました。研究職志望ですが、
マーケティングの分野も選択肢に含めて考えていきたいです。

学部や学年が違うメンバーとディスカッ
ションするのは難しかったですが、発想や意見が新鮮で、授業では得られない新
たな知識を得ることができました。

当たっています。
また、理系学生は「学校推薦」求人を活用した就職活動を行うことも多いため、学科ごとに編成する就職委員（教員）が企業との面接に向かう前に研究〈ご参考〉他にも2021年度は大同生命、
りそな銀行、浜学園などがBiZCLASSを実施しました。

活動についてのアドバイスなどを行っています。

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MASTERY FOR SERVICE

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K .G. 最前 線

留学・国際教育編

コロナ禍における
今後の見通し国際教育・協力センター（CIEC）
が提供する全学向けの国際教育について、今後の見通しや渡航に向けた準備、
その他留学や国際交流に関する情報収集方法についてご紹介します。学部が独自に提供するプログラムの実施状況及び今後の見通しについては、各学部事務室にお問い合わせください。

1

イベント名称

22年度夏季（8〜9月）の派遣対象プログラム
・外国語研修・短期海外インターンシップ
・海外フィールドワーク
など

中長期留学

22年度春学期以降の派遣対象プログラム
交換留学

コロナ禍前は、最大で500名程度参加していましたが、22年度夏季も同規模で再開できるかどうかは現時点では未定です（派遣
先との調整により、募集定員が従来から減枠となる可能性あり）。多くの国において、中長期からの受入を再開する傾向が強く、短期の受入については全面再開までに時間を要することが予想されます。
渡航時期

22年8〜9月

募集時期（予定）

派遣の主な条件

22年4月〜5月初旬

・学生本人のワクチン接種完了（多くの国・地域や大学で留学生受入の要件となっているため）・派遣先の国・地域が留学生を受け入れている・受入機関が、当該プログラムでの留学生受入を再開している・受入機関が、本学所定基準を満たす感染防止対策を講じている
・日本帰国時の水際対策が短期留学も可能なレベルに緩和されている中長期留学については、21年度秋学期より一定の条件下で再開しており、交換留学ではおよそ70名、国連ユースボランティアでは4名の学生がそれぞれ現地に渡航しました。22年度春学期派遣以降についても、引き続き一定の条件下において海外派遣を行う見込みです。
なお、22年度派遣分はすでに募集が終わっています（中期留学秋学期派遣の追加募集を除く）。22年度は、23年度派遣分の出願を受け付けます。
渡航時期

出願受付時期（予定）

23年度春派遣

22年7月下旬

23年度秋派遣22年10月下旬

派遣の主な条件

22年度秋派遣 （22年3月下旬〜4月上旬に追加募集を予定） ・学生本人のワクチン接種完了（多くの国・地域や大学で留学生受入の要件となっているため）
中期留学

国際社会貢献活動
国連ユースボランティア

23年度春派遣22年11月

23年度秋派遣22年12月23年度春派遣

22年4月

23年度秋派遣22年10月

23年度秋派遣22年10月・派遣先の国・地域が留学生を受け入れている・受入機関が、当該プログラムでの留学生受入を再開している・受入機関が、本学所定基準を満たす感染防止対策を講じている

毎年大盛況の留学イベント！留学計画の立て方やスキルアッ
4月16日
（土）
プに関する講演会も多数実施。留学をめざす方、国際交流に
10:00-16:00 興味関心がある方は、
まずこちらのイベントに参加しましょう！

募集説明会

募集する各プログラムについての説明会をお昼
休みの時間に実施します。興味のある説明会に参加して情報収集しましょう！

留 学 情 報を掴む
関西学院大学には、留学期間や行先、目的が異なる様々なタイプの留学があります。
少しでも留学に興味・関心がある方は、CIECまでぜひお問い合わせください。

■国際教育・協力センター（CIEC）とは？

CIECは、留学をめざす関学生のサポートや学内での国際交流の推進、英語で学べる科目の提供などを行っています。
「どこの情報にアクセスすれば良いか分からない」という方は、
まずこちらのウェブページにお手元のパソコンまたはスマートフォンからぜ
ひご利用ください。
また、留学や国際交流について疑問・質問などがある場合は、お電話をおかけいただくか、事務室までお越しください。
神戸三田キャンパス

場所

G号館1階

アカデミックコモンズ
2階

開室
時間※

8:50 -11:30
12:30 -16:50

9:00 -11:30
12:30 -17:00

電話
番号0798-54-6115

0798-565-9045

グローバル・

4月以降〜
順次

ダイアログ

すでに留学やオンライン留学などに参加した先輩とこれから参加を検討している後輩が交流できるイ
ベントです。回ごとに設定されたテーマに基づき、体験談発表と交流時間が設けられています。

CIECでは、学生のみなさんがよく利用されるSNSでの情報発信を強化しています。特にコロナ禍の現在、留学に関する情報は刻一刻と変わっていきます。SNSでは最新情報を随時お知らせします。留学機会を逸さないためにも、ぜひフォローください。

Twitter

YouTubeInstagram

CIEC KGU

＠kwansei̲ciec ＠kwansei̲ciec

LINE

各プログラムの 説明会やプログ 募 集 説 明 会 の CIECウェブペー
概 要 や 参 加 者 ラムを写真付き 時期のリマイン ジ の 新 着 情 報
体験談、教員へ で紹介していま ドなどのツイート の 更 新 や 募 集のインタビュー す。更新頻度が や 学 内 の 国 際 説明会のリマイなどを動画で公 最も高いので、 交 流 に 関 する ンドについて通開中！
迷ったらこれを 内容をリツイート 知します。
しています。
フォロー！

※新入生向けオリエンテーションイベント※上記は3月7日現在の情報です。最新の情報については、CIECのWebページをご覧ください。

語学力を上げる
語学力を向上させることで、参加できるプログラムの選択肢を広げたり、留学参加中の学びや日常生活においてより多くの体験や経験を積むことができたりと、より充実した留学生活を実現することが可能になります。本学では、語学力向上のための様々な機会を提供しています。以下一例をご紹介します！
❶英語検定試験の学内受験

TOEIC IP 、TOEFL ITP などの英語検定試験を学内で受験することができます。TOEFL ITP については、無料で受験できる機会もあります。

❷英語検定試験の対策教材の学内無料貸し出し

言語教育研究センター視聴覚室では、試験対策教材を学生向けに貸し出しています。

❸授業や無料講座で徹底サポート

必修の言語教育科目に変わる集中型英語授業「インテンシブ・イングリッシュ」
や春季・秋季の期間集中型「エクステンションプログラム」等、様々な授業を開講。留学に必須なTOEFL ITP 、TOEFL iBT 、IELTSの英語試験のポイント解説・対策の無料講座も実施しています。

❹英語e-Learning教材の無料提供

言語教育研究センターでは、TOEIC L&R テスト対策用e-Learning教材（利用料は無料）を用意しています。

❺英語で開講される授業の履修

CIECでは、英語で日本の歴史や文化、経済などについて学ぶ留学生向けの科目「総合日本学習科目」
を多数提供しています。
これら科目はもちろん関学生も履修することができるので、留学参加前後の英語力アップの機会として利用することが可能です。

オンラインプログラムの紹 介

コロナ禍をきっかけに拡大したオンラインでの国際教育。誰でも身近に世界との関わりを体験いただけるように、多彩なプログラムや海外の学生と共に学べる科目の提供を継続していきます。

行きたいプログラムの留学要件を満たしていないため、「 別のプログラムを選ぶしかなかった」というようなケースがよくあります。今後の渡航再開に向け、早い段階か
ら情報収集しながら語学力を向上させ、レベルの高いプログラムや派遣先大学（機関）などに挑戦の選択肢を広げましょう。

西宮上ケ原キャンパス

備考

留学フェア

3

渡航再開に向けた備え実施日■各種SNS（YouTube・Instagram・Twitter・LINE）（西宮上ケ原）
西宮上ケ原キャンパス、神戸三田キャンパスでそ
KG LIFE
れぞれ実施される新入生向けオリエンテーションイ
２０２２※
4月7日
（木）
ベントでは、
コロナ禍での留学・国際教育について（神戸三田） 9:00-17:10 お話しします。概要は合格者専用サイト「KG合格
START UP!
者Navi」
内を
ご確認く
だ
さい。
KSC※

2022年度春学期以降の渡航再開の見通し

短期留学

2

■情報収集イベント
（予定）

QRコード

■留学アドバイザー「プログラムが多すぎて選べない」「 留学に参加するために何が必要？」
な
ど、学生のみなさんが抱える留学に関する様々な悩みごとを経験豊富な専門のアドバイザーが1対1の面談で解決します。CIECウェブサイトトップペー
ジの相談窓口から相談希望日時を予約のうえ、
ご利用ください。

Pick

Up！

外国語研修（オンライン）

Pick

Up！

グローバルPBL（オンライン）

本学の海外協定大学が実施する、数週間から1か月程度の外国語集中学習プログラムのオンライン版です。21年度実施のプログラムの参加学生に実施した検証テストの結果、英語能力（特にスピーキング）の有意な伸びが明らかになるなど、高い効果が表れています。

企業や教員から提示される課題やテーマについて、海外の学生とのディ
スカッションや調査、分析を通じて、理解を深めるプログラムです。
オンライ
ンを活用しながら海外の学生とともに学ぶ国際的な協働体験など、withコロナの国際ビ
ジネスを経験できる実践的な学びの機会として活用できます。
これまでJTBやベトナム
AEONなどの企業にご協力をいただいています。

プログラム紹介（例）

プログラム紹介（例）

外国語研修（タイ・チェンマイ大学）
およそ3週間のプログラム期間には、英語の集中学習だけでなくSDGsについて学ぶ機会も含まれています。
また、テーマに沿って現地の学生と会話したり、ディベートのスキルを練習できるアクティビ
ティも含まれています。英語能力の向上だけでなく、S D G sに関する知識や理 解を深めることができるのが魅力です。

グローバルPBL（観光デジタルマーケティング）
本学学生と台湾の大学生が日台の混成のグループ10組に分かれ、旅行会社の課
題やマーケティング手法、
コロナ禍に直面したJTB台湾の課題を学んだ上、SNS上の情報にもとづいた市場調査やデータ分析を行い、オンラインツアーを企画し、撮影・編集・広報を実施するプログラムが実施されました。
プログラムの最後には、企画したオンラインツアー「思い出つくりTaiwan」
が（株）JTB神戸支店とJTB台湾によって商品化され、2021年9月4日（土）に実際に実施されました。本学学生がツアーの内容を紹介し、台湾の学生が台湾の観光地を巡ったりお店を訪ねて食べ物を紹介したりする内容で約40人の一般参加者が見つめるなか、学生たちは学んだことをもとに、台湾への旅の魅力を語りかけました。

CIEC
ウェブページオンラインプログラムの特徴
with コロナ
特別サイト❶単位が付与されるため、夏休みや春休みの有効活用が可能❷プログラム参加者は返済不要の奨学金（最大2万円）
が受給可能❸自宅からオンラインで参加することが可能（一部プログラムを除く）❹参加学生の満足度は非常に高く、英語能力の向上等、国際教育としての効果も確認できている※土日祝は閉室しています。

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MASTERY FOR SERVICE

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FAMILY VOICE

FV

AMILY
OICE

やりたいことに次々とチャレンジしイトなど様々なことにチャレンジしました。高校時

濃い4年間を過ごしました。

とんどを占めていましたが、大学ではダンスを続

代は、部長を務めたダンス部の活動が生活のほけながらも多くのことにバランス良く取り組むことができ、とても楽しく充実した毎日でした。
優しくて教育熱心な先生方に出会えたことも、

家庭から学校、そして社会へ。

関西での暮らしと新たな世界への扉を開け、美しいキャンパスに自らの力で飛躍していく子どもと、

魅 せられて関学へ。

その成長に寄り添ってきた家族のストーリー。

大学で得た貴重な財産。特にお世話になった先
生には、ゼミの選考や卒業論文の執筆など、私が行き詰まっている時に何度も助けていただきました。先生方をはじめ、信頼できる友人や先輩・後輩に囲まれ、本当に周りに恵まれた4年間だった

私は名古屋で生まれ育ったのですが、関西で暮と思います。

らすことに憧れがあり、関西の大学に進学したいと考えていました。父が芦屋出身なこともあり、年に何度か神戸や大阪に遊びに来ていたので、関西にはとても愛着を持っていたのです。関西学院大

初めてのひとり暮らしが学を選んだのは、興味があったメディア学を専攻

成長のきっかけに。

できること、姉や部活の先輩が通っていたことな母

父

岡本 容子さん

岡本 直彦さんどいくつか理由がありますが、一番の決め手は美しい学舎で過ごすキャンパスライフへの憧れです。

初めてのひとり暮らしは、大好きな関西で自由受験勉強中は、時計台の写真をスマホのホーム画に生活できることがとても楽しく、日々アクティブ面にしてモチベーションを上げていました（笑）。

に過ごしていました。父と母が名古屋からときどき様子を見に来ていたので、家族が近くにいてくれるという安心感があったからこそ、のびのびと周りの人たちに恵まれ楽しく充実した日々。

楽しめたのかもしれません。初めは洗濯機や炊飯器の使い方もわからないほど家事経験がありませんでした。ひとり暮らしを通して生活する力が身につき、家族のありがたさも実感できたので、良い経験になったと思います。

入学後は、高校時代から憧れていたダンスサー
クルに所属し、大会に向けて練習に打ち込みながら、社会学部の学生交流プロジェクトやアルバ

学生

岡本 理花さん

PARENTS' VOICE
すべてに全力で取り組む姿を見て、確かな成長を実感。
父：中高ではダンス部の活動に没頭し、全国大会出場、テレビ番組への出演など、数十人

Profile関西学院大学社会学部社会学科を卒業し、2022年春から住宅メーカーに就職する岡本理花さん。
名古屋で生まれ育ち、地元の愛知淑徳中学校・高等学校に通った岡本さんは、大学入学を機に親元を離れて関西へ。
学業・サークル・アルバイトなどすべてに全力で取り組んだ学生生活を経て彼女が選択した道は、偶然にも関学出身の姉と同じ住宅業界でした。

の部員をまとめる部長としてよく頑張っていました。初めてのひとり暮らしで、親としては最初の頃はとても心配しましたが、本人はすぐに慣れたようで、学業・サークル・アルバイト・
遊びとすべてに全力で取り組んで充実している様子でした。高校時代は部活一辺倒でしたが、大学生活を経て人間としてバランスの取れた子に成長してくれたと思います。
母：理花は3人きょうだいの末っ子で、3歳くらいまでは大人しい性格かと思っていました
が、幼稚園に入園してから少しずつ変わり、明朗快活な性格になっていきました。おしゃべり上手な子で友達も男女問わず多かったです。長女と同じ大学を志望したことには驚きましたが、子どもが親元を離れてひとり暮らしをすることは長女の時に経験済みでしたので、全く反対はしませんでした。
とはいえ心配で、連絡はこまめにしていましたし、一日でも返信がないと気が気ではありません（笑）。週末には様子を見に行くこともよくありました。

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MASTERY FOR SERVICE

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FAMILY VOICE

自分にとっての仕事のやりがいに向き合い今しかできないことにたくさん挑戦して

学生時代の住宅業界への就職を決意。

充実したキャンパスライフを。

将来につながるはず。

アル バイトでの経験が将来を考えるヒントに。

信頼関係を作っていくことが、自分にとってのやりがい、喜びだと気づき、将来の仕事においてもBtoCでお客さまと直接関わって信頼関係を築いていくような働き方がしたいと思うようになりました。

PARENTS' VOICE
悩みや迷いに寄り添い
本人の決断を
全力でサポート。
母：就活に関する具体的な助言は夫

中高生の頃からメディア業界に関心を持ってお客さまと近い距離で働きたい。人の生活にいたので、大学進学の時もゼミに所属する時密着して支えていくような仕事がしたい。そんなも、メディア関連の道を選んできました。そのた観点で改めて考えた時、住宅・不動産・鉄道とめ、就活を始めた頃は、テレビや広告といったいった業界に関心が向きました。その中でも住宅業界をまず一番に考えました。でも、実際にイン業界を選んだのは、お客さまとの信頼関係を築

ターンシップや先輩訪問をするうちに、自分がき上げ、家という一生に一度の買い物を支えてい

本当にやりがいを持って働けるのはメディア業

けるところに大きな魅力を感じたからです。イン界ではないのかもしれないと疑問を持 つよう

ターンシップで出会った社員の方々が自分の仕然にも同じ業界になりますが、本人がに。一度立ち止まって考えてみた時に気づいた

事に誇りと責任感を持って働いている姿に感銘のは、今の自分がやりがいを感じていることはを受け、今の内定先への入社を決意しました。

乗り越えられたコロナ禍の就活。

自信につながった。

こと。自分が何をやりたいのか何度も見失いそう合う経験は、
後にも先にもないかもしれません。
自分の強みや弱み、どんなことにやりがいを感じるのかを考え抜き、理解できるようになったことで、以前よりも自分に自信を持てるようになりました。
コロナ禍でオンライン中心の就活だったため、充実させたい。

場がたくさんあります。
ダンスサークルに所属するます。今まで大切に育ててくれた分、立派な大こと以外は、特に大学でやりたいことを決めてい人に成長して恩返ししていきたいです。

ませんでしたが、入学前には想像もしなかったほど様々な経験を積むことができました。挑戦できるフィールドがあり、支えてくださる教職員の方々や一緒に楽しんでくれる友人たちがいたからこ
そ、濃い4年間を過ごせたのだと思います。皆さんと周りにいる人たちをもっと大切にしたいといも多くのことにチャレンジし、多様な価値観に触う気持ちが強くなりました。あの頃は楽しかっ

れて、今しかできないことをたくさん経験してほしたと過去を振り返るのではなく、常に新しいこいです。私がアルバイトを通して仕事のやりがいているのだとうれしく感じました。長女とに挑戦し、様々な価値観を持つ人と出会い、に気づいたように、きっと様々な経験や出会いがも住宅メーカーに勤務しているため偶刺激のある日々を過ごしていきたいです。仕事

ヒントになり、将来の選択肢を広げてくれるはずもプライベートも充実させて、いつも楽しい！

です。
コロナ禍で学生生活が制約され、大変なこと思えるような人生を歩みたいと思います。

ともあると思いますが、4年間を精いっぱい楽しんを心がけていました。アル バイトの経験が志望業界や職種に結びついたと聞き、娘にとって非常に意味のある4
年間で、人間としての成長につながっ

丁寧に考えて導き出した道をこれからも応援したいと思います。

でください。

私の両親は、これまで私がやりたいと思ったるケースが多いということも、入社を決めた1つの理由です。
初めての社会人生活で大変なこともあると思いますが、住み慣れた土地で頼れる家族が近くにいる環境でスタートできることは良かったと感じています。

る具体的なアドバイスをもらったりしていました。
離れていてもいつも頼りになる存在で、とても感謝しています。
勤務地については、
馴染みのある土地で働きたがあり、全国転勤の可能性がありますが、入社時から数年の間は地元か出身大学の近辺の勤務にな“M as t e r y f o r S e r v i c e”の精 神が 根づく素 晴らしい大 学
理花が選んだ住宅メーカーの仕事は、売るものが一軒数千万もすっかり関学ファンになりました。

円の戸建て住宅という商品ですから、
プレッシャーやストレスも

関 西 学 院 大 学 の 学 生 たちには、スクール モットーである

非常に大きいはずです。
しかし自分でやると決めたからには、生“Mastery for Service”の精神が自然に備わっているように思い

来の明るさやバイタリティー、
ダンスサークルで培ったリーダーます。娘も多くの友人の皆さんに支えられ、逆に娘も友人を支え

シップ、そして関西学院大学で学んだという誇りを胸に、重圧にる存在になっていて、お互いへの奉仕の精神が大学全体に根付打ち勝ち、乗り越えていってほしいと思います。そして、これまでいているように感じました。
これから学生生活を送る皆さんも、その「好かれる若者」
から「尊敬される大人」「頼られる社会人」
へとんな奉仕の精神をあらゆる場面で享受できるのではないかと思

脱皮してくれることを願っています。

います。関学生であることを一生の誇りにできるような日々を過

我が家は長女と次女が関西学院大学のお世話になったわけ

ごし、学生生活を満喫していただきたいです。
コロナ禍が一日もですが、思い返せば長女が高校2年の時、芦屋へお墓参りに行く

早く収束し、あの素敵な学舎でのキャンパスライフが戻ってくる

途中にたまたま立ち寄り、長女が一目見た瞬間に「私はこの大ことを心からお祈りしています。

学へ行く！」と決めたことが最初のきっかけでした。今では私も妻になりましたが、両親や友人が支えてくれたおかげ
で乗り越えられました。就活ほど自分自身に向き仕事もプライベートもした。恵まれた環境だったと心から感謝していコロナ禍 を 経 験して、今まで 当たり前 だといと考えていました。内定先の企業は東京に本社
就活で一番苦労したのは、自分自身を理解する

常に挑戦する姿勢でことを一切否定せず、のびのびと育ててくれま

支えてくれた家族や友人のおかげで自分と向き合った経験が関西学院大学には、やりたいことに挑戦できる思っていた日常の尊さを痛感し、限りある時間に任 せて、私はとにかく話を聞くこと

塾講師のアルバイトだということ。生徒たちとの就 活でひたすら

経験や 出会いがPARENTS' VOICE
助言はしつつも、あくまでも本人の意思を尊重。
父：志望度の高い企業の面接の際には、娘から逐一電話で連絡があり、私の経験から言える範囲でアドバイスしていました。ただし具体的な業種や企業については、「ここは良い、ここはやめ

実家に帰って就活をするという選択肢もありまし

たほうがいい」といったことは一切言いませんでした。実際に働くのは娘なので、親が選り好みす

たが、対面授業もあったのでひとり暮らしを続けるべきではないと考えていたからです。勤務地についても、親としてはできれば地元にという思いながら就活に取り組んでいました。両親には電話がありましたが、本人の希望に任せました。結果的には、最初の数年は地元勤務になる可能性がやオンラインで相談することが多く、母に悩みや高いということで、不安が多い新人時代を地元で過ごせることに安堵しています。

関 学で過ごす4 年 間は、かけがえのない財 産
我が家は長女と次女が計8年間、関西学院大学の上ケ原キャ

日を大切に過ごしてほしいと思います。保護者の皆さまは、お子

ンパスで学生生活を過ごしました。美しい校舎と充実した設備、さまが自宅から通う場合もひとり暮らしをされる場合も、お子さ活気のある学生、熱心な教職員の方々……。娘たちを通わせてまを信じて、独り立ちしていく過程を応援してあげてください。

本当に良かったと思っています。何より娘たち自身が、関西学院
大学が大好きです。
この大学で体験し得たものは、かけがえのな
い財産となっていくでしょう。
これから学生生活を過ごす皆さまも、コロナ禍で不自由が多いかと思いますが、だからこそ一日一

迷いをじっくり聞いてもらったり、父に面接に関す

33

MASTERY FOR SERVICE

34

教育・就職について知る

各プログラムへの参 加が、お子さまの日々を知る近 道！
お子さまの学生生活をより充実したものにしていくためには、保護者の皆さまが関学の学びや活動などについて十分

教 職 員 や﹁ ご 近 所 保 護 者 ﹂と の 交 流 が ︑学生生活の疑問解消につながります︒

親と子で 学 ぶ

保護者交流会

対象
全学年

関西学院後援会は、教育懇談会のプログラムをコンパクトにした保護者交流会を開催しています。就職活動や留学、そして学びの現状についてなど、教育懇談会と同等の情報をお伝えしています。また、教職員や保護者の方同士で交流できる時間も設けており、日頃からの疑問や不安に感じていることなど、この機会を利用して保護者同士で解決できます。

2022年度保護者交流会開催場所〈関西学院大学〉にご理解いただくことも重要です。本学ではそのような考えから、保護者の方向けに大学について詳しくご説明を行う

対象

機会を設けています。これからの関学の教育方針、実際にお子さまが受講されている学び、進路を実現していく就職活
動、世界を体験する留学など、この場でご案内いたします。

高知県にお住まいの保護者の方

対象

新潟県にお住まいの保護者の方

日時

2022年5月28日（土）

日時

2022年8月13日（土）

場所

ホテル日航高知旭ロイヤル

場所

ホテルオークラ新潟※予定は変更する可能性がございます。詳細につきましては、日程が近づきました折に改めて対象の皆さまへ直接ご案内申し上げます。
対象

福井県にお住まいの保護者の方

対象

大分県にお住まいの保護者の方

日時

2022年7月2日（土）

日時

2022年10月15日（土）

ザ・グランユアーズフクイ

場所

場所

35

対象

山口県にお住まいの保護者の方

対象

長崎県にお住まいの保護者の方

以下参照

日時

2022年7月23日（土）

日時

2022年10月29日（土）

場所

山口グランドホテル

場所

ホテルニュー長崎対象

山陰地区（鳥取・島根県）にお住まいの保護者の方

対象

沖縄県にお住まいの保護者の方

日時

日時

2022年11月5日（土）

2022年8月6日
（土）

場所

場所

ヒルトン沖縄北谷リゾート

ANAクラウンプラザホテル米子

保護者の方と大学関係者が直接お会いし、日々気になっていることをご相談いただける機会です。本学からは、最新の就職状況や本学のキャリアサポートの現状などについて責任者がお伝えするとともに、就職・留学をはじめとした学生生活の活動について、個別ブースを設けてご相談に応じます。どの学生にも関係のある内容で、すぐに学生生活の支援にお役立て

北関東（群馬・栃木県）にお住まいの保護者の方

日時

2022年11月26日（土）

場所

ホテルラシーネ新前橋

対象

富山県にお住まいの保護者の方

日時

2023年2月18日（土）

場所

オークスカナルパークホテル富山

対象

和歌山県に
お住まいの保護者の方

日時

2023年2月25日（土）

場所

ホテルクランヴィア和歌山

いただけます。

2022年度 教育懇談会開催場所〈関西学院大学〉
対象

北陸地区の全学年の保護者の方

日時

2022年6月4日（土）

場所

ANAクラウンプラザホテル金沢
（金沢）

対象

WEBサイトはこちら

対象

九州・沖縄地区の全学年の保護者の方

日時

2022年7月9日（土）

場所

ソラリア西鉄ホテル（博多）対象

全学部2・3年生（神学部は全学年）（神戸三田キャンパスの学部を除く）の保護者の方

日時

2022年9月3日（土）

場所

西宮上ケ原キャンパス

対象

総合政策学部の2〜4年生
理工学部の3〜4年生
および理学部・工学部・生命環境学部・建築学部の1〜2年生の保護者の方

日時

2022年9月24日（土）

場所

神戸三田キャンパス

2022年度 教育懇談会開催場所〈聖和短期大学〉
対象

全学年の保護者の方

日時

秋ごろを予定場所

西宮聖和キャンパスを予定

対象

中国地区の全学年の保護者の方

日時

2022年11月12日（土）

場所

ホテルグランヴィア広島（広島）

プログラム内容（予定）□ 就職活動セミナー□ 留学セミナー□ 個別相談ブース（就職活動・留学・学生生活等）

保護者対象
卒業生・現役学生が︑
関学ライフを充実させる秘訣と就活や留学について語ります︒

就 職 や 留 学 な ど ︑気 に な る 情 報 を担当部署から説明︒
個別相談でさらに深くご理解いただけます︒

教育懇談会

レンブラントホテル大分

対象

WEBサイトは
こちら

就職・留学
ガイダンス

対象
1・2年生

近年の就職活動では、マニュアル的な対策ではなく、いかに主体的に充実した学生生活を送ってきたかが評価されます。そのため、早期から将来を見据えて大学生活を送ることが重要です。このプログラムでは、卒業生や現役学生からリアルな大学
生活についての話を聞くことができ、お子さまと一緒に、日々の過ごし方を考えるきっかけになります。

対象

大学1・2年生の保護者の方

日時

2022年5・6月頃公開

場所

オンライン開催（詳細はWEBサイトにてお知らせします。）

MASTERY FOR SERVICE36

親と子で 学 ぶ

子どもと2022年度 前期

同じ大学

で学ぶ

人 生 を も っ と 豊 か に す る 知 識 を 、関 学 で 学 ぶ 。

開講予定講座K.G.ライフワークスクール
コースによって、オンライン（zoomを使用）開催、対面（大阪梅田キャンパス）開催にわかれます。

■ オンライン開催（オンラインビデオ会議ツール「zoom」を使用）
田中 通裕

11:00 -12:30

講師

名誉教授

日程

6/6
（月）
・6/13
（月）
・6/20
（月）
・6/27
（月）
・
7/4
（月）
・7/11
（月）
・7/18
（月）

受講料 ¥17,800（同窓生¥16,400）

時間

時間

定員

30名

A

家族法
（親族法・相続法)を学ぶ

B

黒人問題から振り返るアメリカ

講師

名誉教授

日程

6/9
（木）
・6/16
（木）
・6/23
（木）

今日の子育てにまつわる課題と解決法を探る

講師

名誉教授

日程

6/15
（水）
・6/22
（水）
・6/29
（水）
・7/6
（水）

受講料 ¥10,200（同窓生¥9,400）

建築と街並みを渡る
世界文化遺産の旅

講師

名誉教授・建築家

時間

日程

7/26
（火）
・8/2
（火）
・8/9
（火）
・8/23
（火）
・
8/30
（火）
・9/6
（火）
・9/13
（火）

受講料 ¥17,800（同窓生¥16,400）「中国学」
さらにもう一歩

講師

名誉教授

時間

日程

7/27
（水）
・8/3
（水）
・8/10
（水）
・8/24
（水）
・ 受講料 ¥17,800（同窓生¥16,400）
8/31
（水）
・9/7
（水）
・9/14
（水）

本学では総合大学の強みを活かした生涯学習プログラムを展開し、もう一度大学で学びたいという保護者の方のご要望にお応えしています。プログラムは教養として楽しめるものから、ビジネスに役立つものまで、レベルも内容もバラエ
ティ豊か。興味のあるプログラムを見つけ、ぜひご参加ください。

C
広がる学習機 会−独立から現在にいたるまで−−制度から実践まで−

田中 きく代

芝野 松次郎

13:20 -14:50

定員

30名

受講料 ¥7,600（同窓生¥7,000）

時間

11:00 -12:30

定員

30名

■ 対面（大阪梅田キャンパス）開催

ランバスラーニングコミュニティ
本学では、生涯学習プログラム全体を包括して「ランバスラーニングコミュニティ」と称しています。本学は1889年、アメリカ人宣教師ウォルD

ター・ラッセル・ランバスによって伝道者の育成とキリスト教主義に基づく青年への「全人教育」をめざして創立されました。創立者の名を冠し−イタリアルネッサンス−

加藤 晃規

11:00 -12:30

定員

30名

た「ランバスラーニングコミュニティ」は、そのランバスの願いと精神を受け継いだ本学で学習する方々のための社会、グループ（コミュニティ）であることを表しています。

◆ オープンセミナー（公開講座）◆◆ リベラルアーツ・プログラム（KGLP）◆● 春季、秋季2回に分けて実施する無料の公開講座です。

● 科目等履修制度の一つとして提供するプログラム。

● どなたでもご参加いただけます。

● テーマを設定し、各テーマに関する各学部の科目をパッケージ化し、興味を持った領域に関する授業を効率的に履修することが可能です。
◆ エクステンションプログラム ◆◆ Ｋ．
Ｇ．
ライフワークスクール ◆● 30以上の資格取得、語学、IT情報系、就職試験対策の講座を展開し、● 社会人の方を対象として、１テーマにつき6回程度、30名程度の人数でライフデザインを支援します。

学ぶ講座。前期と後期の年2回実施します。

● 在学生だけではなく、卒業生、社会人の受講も可能です。

WEBサイトはこちら◆ 科目等履修生・聴講生 ◆● 科目等履修生は大学および大学院で開講している授業科目を履修し、E−中国史をたどる「分裂と収束の時代」−

3月22日（火）10:00より
講座内容公開・申込受付開始
Webよりお申し込みください。
［ お問合わせ先 ］関西学院大学教務機構事務部
TEL.0798-54-6180（平日9：00〜16：30）※予定は変更する可能性がございます。

阪倉 篤秀

11:00 -12:30

定員

30名

●検索エンジンより下記キーワードをご入力のうえ、検索してください。

関学

ライフワーク 2022前期

検索「2022年度前期K.G.ライフワークスクール」のリンクをクリックし、表示される本プログラムの申し込みページへのリンクより、必要事項をご入力のうえ、お申し込みください。
●右記のQRコードからもご確認いただけます。

正規の単位を修得できます。
● 聴講生は、単位の修得はできませんが、科目等履修生と同様に授業科目を履修することができます。
上記、生涯学習プログラムの詳細（プログラム内容、実施日程等）は、関西学院大学生涯学習プログラムのホームページで随時お知らせいたします。

「ランバスラーニングコミュニティ」にご関心をお持ちの方は、ぜひ会員登録（無料）を！

会員登録する

ご登録いただいた方には「ランバスラーニングコミュニティニュース」
として
e-mailにて生涯学習プログラムのご案内をいち早くお届けします。

37

MASTERY FOR SERVICE

38

関学大の学びと特長

学 部 の 垣 根を越えた学 び

ADVANCED

ダブルチャレンジ制 度

学びの幅が広がる、関学ならではのユニークなプログラム

世界市民としての素養を深く身につけてもらうため、自身の専攻以外も幅広く学ぶ機会があります

所属する学部や専攻での学び（ホームチャレンジ）に加えて、もう一つの学び（アウェイチャレンジ）に挑戦する制度です。
アウェイチャレンジには3つのプログラムがあり、これらを通して、
グローバル社会で活躍するために必要な「主体性」「タフネス」「多様性への理解」
を高めます。

スポーツ・情報・人権・キャリア…あらゆるフィールドへ

学部・専攻での学び〈ホームチャレンジ〉

広 がる学び

全学部の学生を対象に提供する「全学科目」
は、専門分野の枠を越えた幅広い知識、多角的な視点、世界への視野や豊かな人間性を養うことを目的として、所属する学部のカリキュラムと並行して学ぶことができます。
主な開講科目等 ※開講科目の一例です。

アウェイチャレンジ

スポーツ科学・健康科学科目

情報科学科目

AI活用人材育成科目

スポーツや健康についてアカデミックに考えることを

情報通信技術（ICT）の獲得をめざし、「コンピュータ

今後の社会で益々必要とされるＡ
Ｉ活用人材（Ａ
Ｉやデータ目的として「スポーツ科 学 」「健康科学」「余暇生活

基礎」「コンピュータ実践」「プログラミング言語」「情サイエンス関連の知識を持ち、それらを活用して現実の諸学」、中学校・高等学校の教員免許取得の為の「体報技術概論」などを開講。学部の授業で必要となる初問題を解決できる能力を有する人材）を育成します。
文系・育方法学」など多様な講義と演習の科目を開講して級から中上級まで、レベルに合わせて選択することが理系関係なく、AIやプログラミング等に関する特別な知識

います。

できます。

やスキルがなくても履修できます。

基盤・学際科目

基盤・学際科目「スタディスキルセミナー（リポート執筆の基礎）」 「スタディスキルセミナー（読む・書く・話す・聴く）」

基盤・学際科目

人権教育科目大学でリポートや卒業論文に取り組むことに対して不安「学び」の基礎となる「論理的に考える力」「 読む力」

Mastery for Service を体現する世界市民の育を抱えている学生や、書き方がよくわからない学生などを「書く力」「 話す力」「 聴く力」（これらの総称が スタディ成を目的とする本学にとって、その目的（ミッション）と対象に、「文章を書く・添削・フィードバック・修正」
の実習

スキル ）
を点 検し、
さらに磨くことをめざします。スタ

深く関わる、人権が保障される社会に貢献できる人材

形式を繰り返すことで、大学や社会で求められる基本的

ディスキルの総合的な向上を目的として演習形式での養成を目的として開講しています。

なライティングスキルの習得をめざします。

開講しています。

基盤・学際科目

基盤・学際科目「平和学特別演習（ヒロシマ）」「関学」の歴史を学ぶことを通して、
日本の近代化とキリ

広島市内で広島女学院大学の学生と合同授業を行い

東日本大震災で大きく変わった福島で、福島第一原発

スト教の関係を理解し、また近代から現代にいたる日本ます。被爆者の方から体験談を聞いたり、平和記念式典の視察等、現場に触れることで、自分たちが復興にどのの歴史の中で、本学が有してきた問題意識や現在の状へ参列したりするとともに、国内外からの旅行者や参拝ように関わるか、
これからのエネルギー問題をどのように況の理解を目的として開講しています。

者への聞き取り調査等を通じて、改めて「平和とは何か」「原発問題特別演習（福島）」捉えるかなどを考えます。

「平和とどう関わっていくか」について深く考えていきます。

ライフデザイン科目

ライフデザイン科目「KGキャリア入門」

社会探究演習/実習

インターナショナルプログラム

ハンズオン・ラーニング・プログラム（実践型学習）アウェイチャレンジ

副専攻プログラム− 国を越え、世界を知る −− キャンパスを出て、社会に学ぶ −− 学部を出て、他分野を学ぶ −協 定 大 学への留 学や海 外 学 生との交 流セミ「 触れる」
をキーワードとした学びのスタイルを

他学部などが提供する一定の体系づけられたプログラムを履 修することにより、自学 部の学

ナー、海外でのボランティアやフィールドワーク特徴とし、社会に「何を」学ぶのか、問うべき問などに挑 戦し、国 際 的 経 験を積むことでグロー

いは何かを追 求し、自らの考えを研ぎ澄まして習を軸に、他の異なる学問分野をまとまった形

バルな舞台で活躍するために必要な能力を磨いきます。

で学ぶことができます。

きます。

ADVANCED

基盤・学際科目「『関学』学」

基盤・学際科目

アウェイチャレンジ

「キャリアゼミ」

事前学修・現地での聞き取り等を通じて、自らの問題設入学後、学生生活をどのように過ごすのかを考えるきっ社会の第一線で活躍する卒業生やビジネスパーソンを定を行い、地域社会を探究し、課題解決に関わりを持とう

かけとなるよう、各分野で活躍される様々な職業の卒業

講師に迎え、講義やグループワークなどを通して、将来とするプログラムです。演習では丹波篠山市今田地区、生と講師との対談形式で展開されるオンデマンド科目。

のキャリアについて考えを深めるとともに、社会で活躍

大阪上本町、神戸市、実習では香川県豊島、広島県江キャリア形成に必要な価値観への気づきを促し、「 関学するために必要な能力や思考法を、実践的に鍛えてい田島・呉、島根県石見銀山・大森が探究フィールドです。

で学ぶ」意味を考えることを目的としています。

きます。

2つの学問領域を体系的に学べる

最短4年間で2つの学位を取得できる

複数分野専攻制「マルチプル・ディグリー」制度への挑戦も

関 西 学 院 大 学が提 供している「 複 数 分 野 専 攻 制（ M u l t i d i s c i p l i n a r y

M S 履 修 者には、「マルチプル・ディグリー」制 度（ 略 称 M D ）を利 用した2

Studies：略称MS）」は、自学部の学びに加えて、他学部・センターが提学部卒業および2つの学位の取得への機会も開かれています。MS履修供する専門科目群を履修するプログラムです。
これより、自学部の専門分者は原則2年次から2つ目の学部科目の履修を始めますが、早期卒業制

野を軸にしながら、他 学 部 等の専 門 性を身につけることができ、より幅 広度を設けている学部の学生は、一定の要件を満たせば、所属学部の早期

い知 識の獲 得をめざせます。2 年 次から卒 業までの期 間に概ね3 0〜4 0

卒 業（ 3 年 次 卒 業 ）が可 能です。3 年 次 卒 業と同 時に、2つ目の学 部の4単位の要件科目を修得することでMSプログラム修了となり、MSプログラ

年 次に編 入し、その学 部における卒 業に必 要な要 件を満たせば、最 短 4

ム修了者には、卒業時に修了証書が授与されます。

年 間で2つの学 位を取 得できます。なお、早 期 卒 業 制 度は社 会・法・経済・商・人間福祉・国際学部生が対象となり、4年次編入制度は神・文・社会・法・経済・商・国際学部の7学部で実施しています。

保護者のための「教育のしくみ」解説

Kwansei コンピテンシー、ディプロマ・ポリシー、
カリキュラム・ポリシー

成績評価制度GPA（Grade Point Average）制度
この制度は、学生が履修した各科目の成績評価に対して、一定のGP（Grade Point）
を

大学では、全ての学生が卒業時に学部の区別なく共通して身につけておくべき知識・能関西学院大学のカリキュラムは、基本的に学部固有の専門科目群と広義の教養科目群とで学生の多面的な能力を評価するために、定期試験のみの成績評価ではなく、授業中の力・資質である「Kwansei コンピテンシー」
を定めています。
さらに、各学部では、Kwansei

編成されています（学部によっては前者を「専門教育科目」、後者を「総合教育科目」と区分し討論、発表、リポート等を含めた、より総合的な成績評価制度になっています。成績証明

与え、その合計の加重平均をGPAとして提示する成績評価方法です。
この制度を通じ

コンピテンシーを念頭に置いて、各学部の具体的な人材育成目標であるディプロマ・ポリています）。学部固有の専門科目群は、学部・学科ごとの専門知識を深め、自らの専攻領域を

書には素点に応じてS、A+、A、B+、B、C+、Cの7段階で表記され、きめ細かな成績評価がて、学生が自己の履修を管理し、学習成果がどのレベルに位置するかを把握し、勉学意

シー（DP＝学位授与の方針）
およびカリキュラム・ポリシー（CP＝教育課程の編成・実施追究するための科目で、それぞれ学部・学科ごとに体系が異なっています。一方、広義の教養

できるようになっています。開講する科目の授業概要、各回ごとの授業内容、成績評価方

欲を高めることが期待されます。GPAは成績表や成績証明書に記載されます。
また、

の方針）
を定めています。
いずれも本学のホームページで公表しています。

科目群は、幅広い知識、総合的な判断力、独創性、そして豊かな人格を養うための科目で、専法などを記載したシラバスを本学ホームページに公開しています。
また、学生による授業

GPAに基づく成績優秀者については、学期ごとに掲示し、顕彰します。特に、卒業時に4門教育へスムーズに進んで行けるようにさまざまな工夫が盛り込まれています。

調査を実施し、授業内容の充実・向上に資しています。

年間のGPA上位5％の者に対しては学長からの賞状を授与しています。

「大学教育の仕組み」
お問い合わせ先39

カリキュラムのしくみ

教務機構

関学 教務

「ダブルチャレンジ制度」
お問い合わせ先

総合企画部（大学企画・グローバル化推進担当）

関学 ダブルチャレンジ

MASTERY FOR SERVICE40

関学大の学びと特長

Qualific ation

学 部 の 課 程 で 取 得 で き る 専 門 資 格・受 験 資 格

資格取得

講義や専門の対策講座など、万全のサポート体制を実現

各学部で展開される「教職課程」をはじめ、博物館学芸員などの教育課程を設置しているほか、専門職の資格取得や試験合格を全面的にバックアップする「エクステンションプログラム」も開講し万全の体制でキャリアアップを力強く支援します。

教職課程

認定心理士（心理調査）

博物館学芸員

国際バカロレア（IB）教員心理学に基づく、実験・調査を

美術館や資料館などの計画・実施する技能を持つ

企画・運営を手がける

IBを通して、世界に貢献できる
若者の育成を学ぶ

心理学の基礎的な知識を習得した人に与えられる「認定

美術館、資料館、宝物館、水族館、動物園、植物園を含む

国際バカロレア（IB：International Baccalaureate）
は、国際バ心理士」に加え、心理調査の計画を立て実施することができ博物館で、資料の収集や保管、展示や調査研究などを行う

カロレア機構
（IBO）［本部ジュネーブ］
が提供する3歳から19歳まる技術を習得した人に与えられる、より専門性の高い資格で専門職です。求められるのは、博物館を社会教育の場としてでの学生を対象にした国際的な教育プログラムです。世界では現す。公益社団法人日本心理学会が認定します。文学部・社

有効に機能させられる高い能力です。博物館法施行規則に在、159ヵ国で約5,500校がIBの認定を受けています（20２1年9

会学部で、資格取得に必要な科目を開講。所定の科目を履沿って本学が設定した「博物館実習」などの科目を履修すれ月現在）。
日本国内では、文部科学省が国際バカロレア
（IB）
認定

修し、
申請手続きを行えば、取得することが可能です。

ば、各種学芸員として採用されるための博物館関係科目単校等を200校に増加させる計画を立てています。本学ではディプ

位修得証明書、または学芸員資格証明書が得られます。

ロマプログラム（DP：16〜19歳を対象としたプログラム）
を担当するIB教員を養成するプログラムを2019年度から開講しています。

高い専門性と人間性を備えた総合大学ならではの学びを展開し、毎年約200人が教員として巣立っています。

関西学院大学で取得できる教育職員免許状の種類と教科（2022年度入学生）

教員養成に利点となる、関西学院のフィールド

関西学院大学なら、多彩なカリキュラムや豊富なプログラ
生との交流も深まります。
この総合大学ならではの利点を最大限に活かし、広い知識と視野を元に専門力を育成すること
代の教育現場のニーズに応えることのできる高い資質と能力

中学校１種 宗教／高等学校１種 宗教

神学部

ムを広く履修できるうえ、他学部のさまざまな価値観をもつ学

により、高度な専門性と豊かな人間性・社会性を備えた、現免許状の種類と教科

学部学科

高等学校１種 公民
文化歴史学科

中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民

総合心理科学科

高等学校1種 公民

文学部
文学言語学科を持った教員を養成します。

学校図書館司書教諭

社会調査士

社会福祉士・精神保健福祉士

図書館から情報社会をリードする福祉社会を支える

教育活動を推進する分析力を身につける小学校・中学校・高等学校で、学校図書館における学習活

社会調査に欠かせない「データ収集・分析のプロフェッショ

さまざまな障がいや環境上の理由により日常生活に支障があスペシャリストをめざして

動や読書活動を専門的に推進する教員に必要な資格です。

ナル」に与えられる社会調査協会認定資格です。社会学部

る人の相談や援助をする社会福祉士、
こころや精神面に問題を

教育職員免許状を有し、「 学校経営と学校図書館」など5科目で資格取得に必要な科目を開講しており、所定の科目を履修抱えた人を支援する精神保健福祉士。人間福祉学部社会福祉

10単位を履修したうえで、所定の手続きをとることで取得可能

し、申請手続きをすることで取得できます。

学科では、所定の科目の単位を修得することにより上記国家試

中学校１種 国語／高等学校１種 国語になります。図書館利用を通じて、子どもたちの学びを豊かにさ

験の受験資格を得ることができます。ただし、両方の資格を取得

中学校1種 英語／高等学校１種 英語せるほか、今後は情報活用能力の育成を視野に入れた教育活

するには4年以上かかる場合があります。

中学校1種 フランス語／高等学校１種 フランス語動の展開も期待されています。

中学校1種 ドイツ語／高等学校１種 ドイツ語
社会学部

幼稚園・小学校・中学校・高等学校・

法学部

特別支援学校の教員免許が得られる
教員免許状の取得をめざすのが教職課程での学びです。

社会学科

中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民法律学科

中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民

政治学科の専門性に関わる教育諸科学全般におよびます。
その集大
成として
「教育実習」
で教育の現場を体験、所定単位を修得

中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民
中学校1種 英語／高等学校１種 英語
中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民

経済学部

中学校1種 英語／高等学校１種 英語

内容は、発達・学習の理論と実際、子どもの人間形成や教職

高等学校１種 商業
中学校1種 社会／高等学校１種 地理歴史 公民

商学部

中学校1種 英語／高等学校１種 英語

し、必要な条件を満たせば、免許状が授与されます。
さらに実際に教壇に立つためには、各地方自治体が実施する教員採

総合政策学科用候補者選考試験（採用試験）や、私立の場合は各学校な

中学校1種 社会／高等学校1種 公民
中学校1種 英語／高等学校1種 英語

メディア情報学科

高等学校1種 情報

年約200人が教員として巣立ち、約3,000人が現職教員とし

都市政策学科

中学校1種 社会／高等学校1種 公民て活躍しています。

国際政策学科

中学校1種 社会／高等学校1種 公民

社会起業学科高等学校1種 公民

人間科学科

中学校1種 保健体育／高等学校1種 保健体育

どが実施する選考に合格しなければなりません。関学からは毎

総合政策学部

人間福祉学部

幼稚園１種／小学校１種

計画的にバックアップ■ 教職教育研究センター

教育学科

国際学部

国際学科

中学校1種 英語／高等学校1種 英語

数理科学科

中学校1種 数学／高等学校1種 数学

理学部

中学校・高等学校の教職課程を支援し、教員免許
旬の新入生を対象とした説明会や、各学年に合わせた実習へと導きます。

工学部■ 西宮聖和キャンパス実習支援室
教育学部の実習生、実習担当教員、実習先との橋渡し的な役割を担い、学生をサポートしています。

中学校1種 英語／高等学校1種 英語
特別支援学校１種 知・肢・病状の取得をきめ細かくサポートしています。毎年4月上計画的な科目履修について指導し、最終年度の教育

中学校１種 社会／高等学校1種 地理歴史 公民

教育学部※1

教員免許状や各種資格取得を

生命環境学部

物理・宇宙学科

裁判官・検察官・弁護士

中学校1種 理科／高等学校1種 理科
中学校1種 理科／高等学校1種 理科

電気電子応用工学課程

中学校1種 理科／高等学校1種 理科
中学校1種 数学／高等学校1種 数学
高等学校1種 情報

知能・機械工学課程

中学校1種 数学／高等学校1種 数学

生命科学科

中学校1種 理科／高等学校1種 理科

生命医科学科

中学校1種 理科／高等学校1種 理科

環境応用化学科

中学校1種 理科／高等学校1種 理科

TOEIC L & R/TOEFL テスト

各界で活躍する

実社会に活かせる

突破して法曹界へ

財務のプロをめざして

英語能力の判定指針

2006年からスタートした新制度による司法試験は、法科大公認会計士は、財務書類等の信頼性を確保し、会社等の公TOEIC®L&Rは英語によるコミュニケーション能力を幅広く

学院（ロースクール）
修了者と予備試験（2011年開始）
合格

正な事業活動、投資者及び債権者の保護等を図り、経済の健評価する世界共通のテス卜で、多くの企業がTOEIC®L&Rの者を対象に行われます。法科大学院開設以降に実施された

全な発展に寄与することを使命とする監査および会計の専門

スコアを採用や昇任、海外派遣の際に利用します。TOEFL®

司法試験において、本学からこれまで372人が合格しました。

家です。税理士は、申告納税制度の理念に沿って、納税義務

テス卜は、英語を母国語としない人で、北米を中心に海外の者の信頼に応え、租税に関する法令に規定された納税義務の大学への留学を希望する人の英語力を測るテス卜です。

適正な実現を図ることを使命とする税務に関する専門家です。
関西学院では2004年に専門職大学院司法研究科を開設。基礎から発展へと段階的に実力を伸ばせるカリキュラムを備えています。専任教員には研究者教員と第一線で活躍する弁護士ら実務家教員により、理論と実務が融合した授業を展開。OB•OG法律家による学修支援、
シミュレーション教育などを通じて人権感覚豊かな市民法曹を養成しています。
また法学部では、
より高度な専門的学修のニーズに応えた「特修コース」
を開設しています。本コースに設置する「法曹養成連携プログラム」
では、司法研究科と連携するカリキュラムにより、大学入学後最短5年での司法試験合格をめざします。

関西学院では商学部に「会計コース」
を設けるなど、難関の国家資格をカリキュラム面でも支援しています。
また専門職大学院
経営戦略研究科アカウンティングスクール修了者は、公認会計士において短答式試験４科目のうち３科目が免除されます。
大学別合格者は全国トップクラス
超難関の公認会計士試験では全国の大学でもトップレベルの合格者を輩出。過去10年間で7回、ベスト10にランクイン。
全国トップクラスの実績を誇ります。

関西学院では、言語教育研究センタ一が少人数制の英語
インテンシブ・プログラムを提供し、英語学習を支援。
ネイティブ
教員によるオールイングリッシュの授業で「聞く・話す・読む・書く」の4技能を向上させます。
また同センター視聴覚室では、
フランス語
TOEIC L&RやTOEFL テスト等の対策資料や、やドイツ語など、英語以外の言語に関する各種視聴覚資料の利用•貸し出しも行い、学生の言語学習をしっかりとサボー卜して
います。
そのほか、
TOEIC L&Rのスコア向上をめざすエクステン
ションプログラムなど、課外講座も数多く実施しています。

エ ク ス テ ン シ ョン プ ロ グ ラム

中学校1種 理科／高等学校1種 理科

物質工学課程公認会計士・税理士

難関の司法試験を

中学校1種 数学／高等学校1種 数学

化学科

情報工学課程関 西 学 院 で の 学 び を 通 じ て 挑 戦 で き る 専 門 資 格・受 験 資 格

多くの学生が受講できる

平日の夕方や土曜日も開講「学生のために何ができるか、何をすべきか」に重点を置いているエクステンションプログラム。単なる資格取得ではなく、大学教育の一環として、正課授業との相乗効果を視野に入れて講座内容を審査しています。一般的な受講料よりも安く、様々な授業形
態でキャンパス内で学ぶことができます。

キャンパス内で学べる多様な資格取得・就職支援講座一覧● 国家公務員一般職・地方上級公務員試験対策講座 ● 証券外務員一種資格試験対策講座 ● 英検®準1級対策講座● 国家公務員総合職試験対策講座● 証券アナリス
ト基礎講座● IELTSテス
ト対策講座● 教養型公務員試験対策講座● 宅地建物取引士講座● TOEIC®L&R TEST対策講座● 外務省専門職員採用試験対策講座● 行政書士試験対策講座● TOEIC®L&R IPテス
ト

● 日商簿記３級講座● 通関士試験対策講座● 就職支援：ビジネスマナー基礎講座● 日商簿記２級講座● 総合旅行業務取扱管理者試験対策講座 ● 就職支援：
日経新聞の読み方講座● 公認会計士入門講座● 中小企業診断士入門講座● Microsoft使い方講座● 税理士入門講座● 社会福祉士国家試験対策講座● MOS試験対策講座● 3級FP技能士講座● TOEFL ITP®テス
ト対策講座● ITパスポー
ト試験対策講座● 2級FP技能士講座● TOEFL iBT®テス
ト対策講座※1 取得できる免許はコースによって異なります。

「資格取得」
お問い合わせ先41

教職教育研究センター（教職課程）

関学 教職「資格取得」
お問い合わせ先教務機構（エクステンションプログラム）

関学 エクステンション

MASTERY FOR SERVICE

42

関学大の学びと特長

Supp ort for Career development

準 備 から 実 践 まで きめ 細 や か な サ ポ ート

キャリア・就職支援
キャリア支援について

就 職 サ ポ ー ト 体 制（ 一 例 ）キャリアセンターでは、3年生の春から順次開催するキャリアガイダンスをはじめとして、

キャリアガイダンス

業界・企業研究セミナー、社会で活躍する卒業生をお招きして実施するセミナー等、様々なプログラムを実施しています。流動的な採用環境に左右されることなく、関西学

学部3年生・大学院1年生を対象に文系・理系別に複数回開催します。就職活動の院生が本来の力を発揮できるよう、準備段階から就職活動の実践までの各段階で綿基礎から、インターンシップへの参加方法、履歴書・エントリーシートの書き方、面接・筆密なサポートを実施します。

記試験対策といった実践段階まで、丁寧に解説しています。

業界研究・企業研究

就職支援について1,000社以上の企業を招く「学内企業セミナー」、本学を卒業した先輩から仕事の体験談「学生一人ひとりの長所を引き出し、強みを生かす」
ことを基本的な考え方とし、入学時就職支援では「キャリアガイダンス」と「個人面談」
を軸にサポートを行っています。3年次からのキャリア支援を行っています。就職活動は「就職活動のためのみの活動」
ではなの春に実施する「キャリアガイダンス」
では、就職活動に関する様々な情報を掲載したオ

く、自らの人生を考える1つの機会ととらえ、活動が本格化する時期に向けて十分な土

リジナルの「就職活動ハンドブック」
を配付し、就職活動のスケジュールや、
「いつ、
どんな

を聞く
「オンライン先輩訪問会」など様々なプログラムを通じて、業界研究・企業研究を進めるうえで必要な情報を提供しています。
また、「公務研究セミナー」、「外国人留学生対象就職セミナー」等多彩なプログラムで、多様な学生の就職活動をサポートしています。

台を築くことができるよう、1・2年生での低年次におけるキャリア教育を重視しています。

準備をすべきか」
についてじっくり解説しています。
また近年、参加学生が増加しているイ

将来、社会に羽ばたき、
スクールモットー“Mastery for Service”を実践し社会に貢献す

ンターンシップについても、応募方法や学内プログラムを案内しています。
キャリアガイダるための実力を身につけるため、まずは学生自身が大学生活を通して「強みと持ち味」
を

ンスは年間を通じて複数回開催し、その時々のテーマに即した情報提供を行っています。

内定を獲得した4年生による、後輩のためのサポートです。実際に厳しい就職戦線を勝認識し、自らの軸を形成することができるように、4年間にわたるプログラムを提供していまた、予約制の個人面談で、自己分析や面接対策、志望動機の考え方など、それぞれのち抜いたSR（Student Reporters）
が自身の経験を踏まえたアドバイスを行ってくれまます。

学生の活動状況にあわせたアドバイスを行います。

ＳＲ就活相談会す。
サポートしてもらった学生が次年度のSRとなり熱心に活動するなど、長年にわたって引き継がれている活動です。

キャリアセンター所在地【西宮上ケ原キャンパス】【神戸三田キャンパス】

サポート拠点【大阪梅田キャンパス】【西宮聖和キャンパス】【大阪梅田キャンパス】【東京丸の内キャンパス】 サピアタワー 10 階

14階

就職活動スケジュール
2〜3年生
3月

4月

5月

6月

インターンシップ／
本選考

7月

1月

2月

3月

秋季・冬季インターン

インターンシップ
面接・ＧＤ選考※GD：グループディスカッション

12月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

1月

本選考・内々定内定式

就 職 活 動 プ ロセス

面接（個人・集団）／GD

11月

インターンシップ
ＥＳ提出・筆記試験

本選考
ＥＳ提出・筆記試験

秋採用
追加募集

本選考
面接・ＧＤ選考

インターンシップ
面接・ＧＤ選考

進路選択・強み・価値観の整理

自己分析

業界・企業研究

業界・企業・職種の研究

就職先企業（団体）の業務内容・働き方に関する相談 ※キャリアセンター先輩名簿（学内システム：kwic）
の活用

先輩訪問

進路
選択

インターン
シップ

学 内 サ ポート プ ロ グ ラ ム

個人面談
集団面接・ＧＤ対策

業界企業
研究

インターン
参加者
フォロー

筆記
試験

秋から
始める
就活

就活応援セミナー（5月・6月）就活なんでも相談（毎月開催予定）

就活
直前

個人面談（進路に関する相談・ＥＳ相談・個人面接練習・就職活動に関する疑問・悩み等）
集団面接・グループディスカッション講座（開催期間限定）
SMART SPI（学内対策システム：kwic）の活用
随時フォローアップセミナーも開催

筆記試験対策インターンシップ企業セミナー

学内企業セミナー

先輩訪問会

43

10月

インターンシップ
ＥＳ提出・筆記試験※ES：エントリーシート「就職・キャリア支援」
お問い合わせ先

9月

夏季インターン

ＥＳ・筆記（Ｗｅｂ）試験

キャリアガイダンス
就活応援セミナー
就活なんでも相談

8月

4年生

先輩訪問会

キャリアセンター

関学 就活

業界研究イベント

先輩訪問会

採用に関する
企業セミナー

随時、追加開催

先輩訪問会※2022年3月時点でのスケジュールです。※企業によって、早期にエントリーや選考を開催する場合もあります。採用情報をしっかりチェックしましょう。

MASTERY FOR SERVICE

44

関学大の学びと特長

キ ャリア セ ン タ ー 長 メッセ ー ジ

Q&A

Q
A

就職活動はまだ先ですが、不安に感じています。
企業・団体からどのようなことを求められますか？
今からできることはありますか？

企業の採用選考で必ずと言っていいほど質問されることがあります。
それは、「学生生活で最も打ち込んだことは何ですか？」という質問です。企業は

Q
A

就職活動が始まっていない１・２年生でもキャリアセンターは利用できますか？

企業への就職に関する相談はもちろん公務員や教員志望、大学院進学“ 選 ば れる人”をめざして、
無 限 の 可 能 性 に 挑 んで ほしい。

など、進路選択について迷ったり、疑問がある時は気軽に相談してくださその質問を通して、「学生生活で打ち込んだ経験を活かして、どのような強みが培わい。
１・２年生から参加できる科目やインターンシップや業界研究セミナーなどのプロれたのか？」
を知りたいのです。熱中して打ち込めるものを見つけ、充実した学生生

グラムも用意しています。
キャリアセンターが開講する「ライフデザイン科目」
は、特に

活を送り、
自分の強みをとことん磨いていただきたいと思います。大学では「ダブル

1・2年生が大学で主体的に学べるよう設計していますので、是非履修してください。

関西学院大学キャリアセンター長

森 隆史

Mori Takashi

チャレンジ」制度を実施しています。
その他にも大学では数多くのプログラムを実施していますので、ぜひチャレンジしてみてください。

Q
A

就職活動の際、学業成績は関係ありますか？

最近は採用選考の際に成績を参考にする企業が増えてきています。成績が良いかどうかだけを判断しているのではなく、どのような科目を選び履修し、
どQ
A

就職活動において有利な資格はありますか？

明確な目的があり資格取得に励んだことが、自発的な努力や意欲的な姿
勢の評価につながることはありますが、単に資格を持っているだけでは就

関西学院大学キャリアセンターの強み、矜持を教えてください。

2045年にはシンギュラリティが訪れると言われて久しいですが、大本学は、「 就職に強い大学」とされており、実績を見てもそのよう概の仕事をAIで賄えるようになると、人は「誰と仕事をしたいか」を考えに感じると思います。
しかし、
キャリアセンターは学生に対して就職るようになります。
その時に、
「この人」
と選ばれるためには人間関係を（就社）のためのHow Toを助言しているわけではありません。最も構築する力が必要になります。学生時代に多様な人と交わる中で、ぜひ大切にしているのは、学生一人ひとりの価値観に寄り添ったサポー

養ってほしい能力です。選ばれるためにはセルフブランディング、自らをのように学業に取り組んできたのか、どのように大学生活を過ごしてきたのか、を見てい職に大きく有利に働くことはありません。難関資格の受験や免許が必要な職業をめます。学業に取り組む過程も重視されていますので、成績の良し悪しだけでなく、しっかざす場合は、計画的な試験対策が必要になります。資格試験対策については学内りと目的意識を持って、大学での学業に取り組むことが大切です。

開講の「エクステンションプログラム」
も活用できます。

トです。関西学院全体に根付くDiversity & Inclusionは、
キャリ

ブランド化することも重要です。
これからの時代、一つの企業で働き続Q

ア支援の特徴としてもあらわれていると思います。
そのため、例えば

ける「就社」
は少なくなります。主体的にキャリアを構築していくには、選個人面談においても、
まずは本人の思いや考えを受け止めるところばれるための工夫が欠かせません。

Q
A

Ｕターン・
Ｉターン就職支援にはどのようなものがありますか？

各県と就職支援協定を締結し、自治体との相互連携・協力のもと、就職・インターンシップ関連情報の提供やＵ・
Ｉターン就職イベントの実施等を通A

将来のことを考え、自分を成長させるために、オススメのプログラムはありますか？

どういうことをすればいいか迷っている方はぜひ「KGキャリア入門」
を履修してください。大学生活の過ごし方を考えるきっかけになります。
「ダブルチャレ

して、Ｕ・
Ｉターン就職を希望する学生の活動を強力にバックアップしています。
また、ンジ」制度を活用するのもオススメです。専攻の学びだけでなく、大学生活で様々なオンライン学内企業セミナーには全国の優良企業が参加しますので、地元へ移動

挑戦、経験をすることが学び、成長につながります。大学では数多くのプログラムをすることなく情報をキャッチすることができます。

実施していますので、ぜひ活用してください。

Q
A

留学に行くため、卒業を1年（1学期）遅らせて卒業しようと思いますが、就職に不利ですか？

しっかりと目的・目標を持って大学生活を過ごし、充実した留学生活を送っていれば、むしろ就職活動には強みになります。学費の負担は多くなってしQA

英語力があると就職に有利ですか？
TOEICは何点くらい必要ですか？

企業の採用選考においてTOEICのスコアのみで合否を決めることはありません。
しかし、仕事を進める上で海外とのやり取りが今後増える可能性はまいますが、長い目で考え、卒業を延期するのも選択肢のひとつです。
また、春学期十分にあります。
また、採用試験の応募条件や入社後の昇級要件にTOEICのスコ（9月）卒業の場合、その年度の3月卒業生と同じ扱いをする企業がほとんどです。

アを設定している企業も増えています。就職活動や留学応募時には、最新スコアのからその学生の将来を一緒に考えていくというスタンスを取っています。卒業時点でも、「どこに進路が決定したか」
ではなく学生本人

最後に、在学生に向けてメッセージをお願いします。

の進路に対する満足度を常に意識しています。

みなさんは、激動の時代に生きています。今日常識だったことが、来月には非常識になっているような時代です。今は「組織で働いていれ

学生数5,000人以上の規模の大学で実就職率が全国1位とば、仕事がある」のが当たり前です。
しかし、先ほども述べたようにAIのいったような就職実績の数字は、意図して出せるものではありませ台頭によって、いずれそれは当たり前ではなくなります。
「この人に任せん。上述したような学生一人ひとりのキャリアデザインに向き合いたい」と選ばれた人に仕事が降ってきたり、自ら仕事を創造できる人が「真に豊かな人生」を歩んでもらいたいという本質的なキャリアサ

開拓していったりするようになるでしょう。

ポートを心掛けているからこそ、結果として付いてきているのだと確信しています。

申告が必要になります。早いうちから計画的にスコアアップをめざして準備・受験し仕事がやって来ることはありません。誠実さを身につけるには、学生時ておきましょう。

Q
A

公務員と民間企業の双方で進路を検討しています。
両立して受験することは可能でしょうか。

併願の場合、3年生の夏以降、企業でのインターンシップや業界・仕事研究
セミナーへの参加等で民間企業の研究をしながら、並行して公務員試験のA

教職免許の取得を考えている場合、1年生から履修計画を立て、着実に単位を修得していく必要があります。
また、教育実習の時期は、実習校にも勉強をしていくことになります。公務員をメインに考えている場合は、試験対策を2年生よりますが5~7月、9月が多く、就職活動日程との重複も起こりえます。
また、
ほかにも

までに開始しておくのもひとつです。学内で授業後に受講できる「エクステンションプ

免許取得に必要な実習やそれに関連するオリエンテーション等があり、
いずれの場

ログラム」
を活用すれば移動時間も不要なため、授業や部活等との両立もしやすくな

合も個人の希望で日程を変更することはできないため、就職活動を中断し、実習に

ります。
また、
インターンシップは仕事の実際を知るための有効な機会です。
「KGキャリ専念する形になります。事前に教職免許取得の制度やスケジュールをしっかりと把アナビ」
でも多数の公務員インターンシップ情報を提供しています。
また、併願をする場

握し、綿密な行動をしていくことが求められます。

合、今後、採用活動日程の見直し等で民間企業の活動時期と公務員試験との日程が重なることも考えられますので、情報収集と日程管理は非常に重要となります。

45

Q

教育職員免許状取得（教職）と就職活動は両立できますか？

そのような状況では、誠実さがスタートラインであり、そうでない人にコロナ禍の中、これからのキャリアデザインや就職活動で代から人に喜ばれる体験を重ねましょう。
これは何ものにも代えがたい

大切なことは何でしょうか。

経験であり、スクールモットー“Mastery for Service”にもつながるもキャリアを考える上では価値観、すなわち自分が気持ちよく生きのだと思います。

ていくために、何を大切にすればいいのかということに気付くことが肝要です。
自身が無理をしていない状態で、誰かのためになり、
さら

フランスの哲学者、エマニュエル・レヴィナスの著書『時間と他者』に、に世の中も良くなるには何を大切にすればいいのか。
もちろん大学「未来とは他者」という言葉があります。未来の自分は何者にも変わって4年間で分かれば幸せですが、
これは一生をかけて考え、見つけ出いける、だから他者を見くびってはいけないように自分の未来も見くびっしていくものなのかもしれません。

てはいけないと私は解釈しています。
「私はこれくらいにしかなれない」と自分で自分の未来に限界をつくらず、無限の可能性に挑んでください。

MASTERY FOR SERVICE

46

関学大の学びと特長

S tudent Supp ort

Consultation

相談窓口

学 生 生 活 を 支 える 施 設
安心をもたらす、充実のサポート

様々なケースについて、気軽に相談できるよう、下記窓口を設けています。
ただし、原則として、電話での相談は受け付けていません。
何かありましたら、指定の取扱窓口へ行くようご本人にご指示ください。
こんな場合は授業・しています。
さらに、健康診断なども受けられる保健館や、ひとり暮らしで不安な気持ちをケアする総合支援センター学生支援相談

試験

大学寮と下宿についてはレジデンスセンターにご相談ください。
ワンルームマンションは物件数も多く大学生協でも積極的に斡旋室（以下、学生支援相談室）など、学生の生活に寄り添う幅広いサポートを行っています。

学籍

学生支援相談室
学生生活上の様々な悩みや問題について、
カウンセラーが個別に相談に応じていま

こんなときは学生支援相談室へ証明書発行機稼働時間

月〜金 8:50〜16:50

月〜金 9:00〜17:00

月〜金 8:50〜16:50

在学証明書、成績証明書、成績・卒業（修了）見込証明書（就職用）、
教員免許状取得見込証明書（和文のみ）、
健康診断証明書［曜日］
月〜金 ［時間］9:00〜17:00（11:30〜12:30は閉室）［TEL］079-565-9043

性格テスト

西宮聖和キャンパス
（分室）2号館1階［曜日］
月〜金 ［時間］8:50〜16:50（11:30〜12:30は閉室）※水曜日は8：50〜11：30［TEL］0798-52-4321

人と上手くつきあえない● 他人の目が気になる● なんとなく体の調子が悪い●

フリールーム学割証本学出身の弁護士に気軽に学生生活上のトラブルなどを相談できます。実施日が決定しましたら大学のポータルサイトでお知らせします。

レジデンスセンターで紹介している物件に入居した場合、家賃、光熱水費等で5万心に紹介を行っています。部屋は個人で専有でき、キッチンや風呂、トイレは共同使用と円前後必要となります。
その他、食費が約3万円、携帯電話代が約5千円、交際娯楽

なるものが中心です。部屋の大きさは6〜8畳が大半で、家賃は2万円〜3万円台が中費が約2万円、交通費が約8千円とすると、11万円前後が平均的な生活費とお伝え

心となります。
その他に、ワンルームタイプの物件もあり、部屋にはバス・
トイレ・ミニキッ

しています。

ションも紹介しています。家賃は4万円台〜6万円以上まであります。

寮

保健館

寮の種類と概要

学生たちの健康管理を重視し、大学の保健管理施設としては日本でトップレベルの

44名

成全

44名

清風

50名

聖和

８６名

有光寮※

８3名

レジデンスＶ※

72名

科・心療内科、眼科、耳鼻咽喉科、皮膚科、歯科など各科の診療を行っています。神戸

男子寮（全室個室）
女子寮（全室個室）
男女混住寮（全室個室）す。
また、西宮聖和キャンパスでは医師による健康相談があります。診療時間外は看護寮ごとに全員で共用

47

師が応急対応や各種相談に応じています。

5名で共用
ワンルームタイプ（寮食があるためキッチンはなし）
各フロア寮生全員で共用
4名で共用

レジデンスセンター

診療スケジュール
学院のホームページでご確認ください。

※有光寮及びレジデンスＶについては、主な居住学生は留学生であるが、レジデント・アシスタント（RA）と呼ばれる、留学生の生活サポートや学生間の交流促進の役割を担う関学生が在寮する。

大学寮・下宿等に関するお問い合わせ先

三田キャンパスでは、内科、精神科・心療内科の診療、専門医への紹介などを行いま

その他

静修

行などをしています。
また、診療所として、西宮上ケ原キャンパスでは内科のほか精神

課外活動

72名

健康診断、
クラブ健診など）
や保健指導、予防接種、健康相談、各種健康診断書の発

関学 レジデンスセンター※健康保険証（下宿生・寮生は遠隔地用の健康保険証）を提示してください。
保険証をお忘れの場合はいったん全額支払っていただきます。

掲示・kwicに注意

西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）

所属学部事務室奨学金を希望するとき

所属学部事務室

西宮聖和キャンパス事務室
教育学部担当（1号館1階）

不測の事態でお金が急に必要になったとき

学生課（学生サービスセンター1階）

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）

訪問販売等でトラブルにあったとき

学生課（学生サービスセンター1階）
または所属学部事務室

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

下宿についてレジデンスセンター（G号館1階）関学生協Toy Box
関学生協学生住宅部（第4別館1階） （第一厚生棟2階）

kwicで紹介西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）
上ケ原キャンパスレジデンスセンター（G号館1階）上ケ原キャンパス関学生協学生住宅部（第4別館1階）
西宮聖和キャンパス事務室キャンパス担当（1号館2階）

最寄りの建物の事務室
最寄りの建物の事務室
学生課（学生サービスセンター1階）

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）

学内でATMを利用するとき

ゆうちょ銀行、三井住友銀行（学生会館旧館前
キャッシュサービスコーナー）

ゆうちょ銀行、三井住友銀行（Ⅰ号館キャッシュサービスコーナー）

ATMの設置なし

悩んでいるとき（心理・生活・修学相談）

総合支援センター学生支援相談室（学生サービスセンター3階）

総合支援センター分室学生支援相談室（アカデミックコモンズ2階）

総合支援センター分室
学生支援相談室（2号館1階）

シャトルバスを利用したいとき
規模と内容をもつ「保健館」を設置。健康な学生生活を過ごすための健康診断（定期西宮聖和キャンパス事務室
教育学部担当（1号館1階）

学生課（学生サービスセンター1階）
または所属学部事務室

物を遺失・拾得したとき盗難にあったとき
学内および課外活動でケガをしたとき（保険について）チンも付いています。家賃は4万円台が中心です。
また、大学生協では、ワンルームマン

証明書発行機→西宮聖和キャンパス
事務室教育学部担当（1号館1階）

所属学部事務室
スポーツ振興・統括課（総合体育館1階） 神戸三田キャンパス事務室
学生課（学生サービスセンター1階） （アカデミックコモンズ1階事務室）

学費が期日までに納められないとき

学生生活

レジデンスセンターおよび大学生協では、下宿と呼ばれる学生アパートや貸間を中

啓明

課外活動

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

アルバイトをしたい

1カ月の生活費について

トイレ・風呂（シャワー）
・キッチン

学生課（学生サービスセンター1階）

ゼミ
団体旅行割引証明書

各キャンパスの学生支援相談室内には、本を読んだり、休憩したり、自由に活用できる場所を設けています。

証明書発行機→神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

証明書発行機にて発行 オンライン申請についてはkwicで確認してください。

通学証明書、在学確認票・通学定期券発行控の再交付願

学生支援相談室では、必要に応じて性格テストを実施しています。
結果は、カウンセラーが個人面談を行い、丁寧にお伝えします。

下宿の内容と家賃について

居住スタイル

証明書発行機にて発行
コンビニエンスストアで発行可能な証明書についてはkwicで確認してください。
証明書発行機→学生課（学生サービスセンター1階）

学生証再交付願下 宿

定員

所属学部事務室

何をしたらいいかわからない● 授業に出る気がしない● クラブ・サークルを迷っている

なんでも法律相談

共同生活を通じ自律性・協調性・積極性・国際性を養えるよう、それぞれの特色を生か

kwic

大学には入ったけれど、居場所が見つからない

神戸三田キャンパス
（分室）アカデミックコモンズ2階

した運営がなされています。

所属学部事務室

1号館（1階）疑問・質問にお答えします。必要に応じて学内外諸機関をご紹介します。

大学の寮として、以下の通り7つの寮を運営しています。全ての寮において、寮生がkwicおよび所属学部掲示板

Ⅰ号館（1階）
Ⅵ号館（1階）証明書

西宮上ケ原キャンパス 学生サービスセンター3階［曜日］
月〜金 ［時間］8:50〜16:50（11:30〜12:30は閉室）［TEL］0798-54-6114

西宮聖和キャンパス

・学生サービスセンター
・大学図書館・G号館●

学生支援相談室 開室時間

神戸三田キャンパス

証明書発行機設置場所

す。学生に関するご家族のご相談にも対応しております。
なお、相談内容の秘密は厳守しています。

西宮上ケ原キャンパス

授業関係・時間割・休講・補講・レポートなどについて
ゼミで合宿や旅行をするとき
定期試験および追試験について休学・退学・復学・再入学・編入学
転学部・転科住所・電話番号変更（本人・保証人）
保証人の変更
改姓名

事前に利用券（1枚400円）
を購入する必要あり
販売場所/＜西宮上ケ原キャンパス＞関学生協フォーラム店、
中央講堂店、＜神戸三田キャンパス＞関学生協Toy Box、
Colorful Box

課外活動団体が合宿や旅行をするとき
課外活動団体が催し物をするとき
課外活動中に事故が発生したとき
登録団体を結成したいとき
自治会傘下団体が合宿や旅行をするとき【体育会および応援団総部傘下団体】
スポーツ振興・統括課（総合体育館1階）【上記以外の課外活動団体】
学生課（学生サービスセンター1階）

ポスター・立看板について留学したい大学に対して意見したい

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）

各建物の事務室

神戸三田キャンパス事務室（アカデミックコモンズ1階事務室）

西宮聖和キャンパス事務室
キャンパス担当（1号館2階）

国際教育・協力センター（G号館1階）国際教育・協力センター（アカデミックコモンズ2階事務室） 所属学部事務室

障がいや病気により修学支援が必要なとき総合支援センターキャンパス自立支援室（学生サービスセンター1階）

総合支援センターキャンパス自立支援室（アカデミックコモンズ1階事務室）

教職について就職について卒業アルバムについて

キャリアセンター（学生サービスセンター2階） キャリアセンター（アカデミックコモンズ2階事務室） キャリアセンター分室（5号館1階）

学生課（学生サービスセンター1階）
所属学部事務室

C.O.D.BOX※コーディネーターが常駐しておりませんので
事前に西宮上ケ原キャンパスまでご連絡ください。

教職教育研究センター（大学院1号館1階） 教職教育研究センター（アカデミックコモンズ2階事務室） 西宮聖和キャンパス事務室教育学部担当（1号館1階）
関学生協フォーラム店総合窓口（学生会館新館1階）

大学における学生への連絡・通知は掲示およびkwic（ポータルサイト）によることを原則としています。掲示・kwicを見なかったという理由で責任を逃れることはできません。確認不足による不都合や不利益をまねかないよう、登校時には必ず掲示板を、また定期的にkwicを確認するようご指導ください。

主な掲示内容定期試験/授業/履修登録/
教育実習/ 奨学金/就職/
学生呼び出し/各種行事案内 など

MASTERY FOR SERVICE

48

関学大の学びと特長

S chol arship

2021年度実績
名称

奨学金

資格

募集期間

交付時期

❶第一種奨学金〈無利子〉[貸与月額]自宅生 2万円・3万円・4万円/5万4千円から希望により選択
自宅外生 2万円・3万円・4万円・5万円〜6万4千円から希望により選択[期間]最短修業年限の終期まで相互扶助の精神から生まれた全国有数の奨学金制度

日本学生支援機構
奨学金

関西学院大学では、独自の奨学金制度を多彩に設けており、全国の大学と比べても充実しています。奨学金の種類や受給資格[貸与月額]2万円〜12万円（1万円単位）[期間]最短修業年限の終期まで❸給付奨学金については下記のとおり。学費の援助を必要とする学生はもちろん、勉学やスポーツ・文化活動で顕著な業績を修めた学生を強力に[給付月額]世帯の所得金額に基づく区分（第Ⅰ〜Ⅲ区分）に応じて通学形態（自宅・自宅外）
により定まる。12,800円（自宅通学・第Ⅲ区分）〜
75,800円（自宅外通学・第Ⅰ区分）

支援します。

奨 学 金 の 出 願 から採 用まで❷第二種奨学金〈有利子〉

高等教育の修学支援新制度

その他の奨学金（授業料・入学金の減免）[年額]世帯の所得金額に基づく区分（第Ⅰ〜Ⅲ区分）
により定まる。
授業料減免：上限約70万円
入学金減免：上限約20万円「優れた学生であって経済的理由により修学に困難がある者」
奨学金継続願（年1回）
を提出しなければならない。

返還
借用金額により異なるが、ほぼ13〜
20年で返還する。

新入生4月
在学生3月
(説明会)

7月

借用金額により異なるが、ほぼ13〜
20年で返還する。
◎利率上限は年3%

学業等に係る基準と家計に係る基準（収入基準・資産基準）を満たす者。奨学金継
続願
（年1回）
と在籍報告
（年3回）
を提出し
なければならない。

返還は不要

学 業 等に係る基 準と家 計に係る基 準
新入生4月（収入基準・資産基準）を満たす者。原
在学生3月
則、日本学生支援機構給付奨学金と併せて受給することとなる。継続願（年2回） （日本学生支援機構を提出しなければならない。
給付奨学金と同時）

9月（ただし、成績不振
等により返還が生じる場合もある。）❶就学奨励奨学金

奨学金出願希望者に対して「奨学金出願説明会」を実施していますので、希望者は民間育英団体・地方自治体の奨学金もあります。下表の団体の奨学金（全て支給、必ず出席するようにしてください。
その場で
「願書」
をはじめ必要書類一式を配布するほ

返還不要）
は、学内選考を経たうえで各財団に推薦します。
このほかの団体の奨学金

か、出願に関する心構えや記入上の注意事項などについても説明します。
「願書」
は説（支給または貸与）
については、募集があり次第掲示で通知します。

[年額] 文系学部※1 300,000円 国際学部 400,000円
人間福祉学部 360,000円 理系学部※2 450,000円
教育学部 400,000円 総合政策学部 400,000円[期間] 採用年度のみ（1年間）
・毎年度出願は可能❷経済支援奨学金

明会に出席した希望者本人にしか配布しませんので、日程に十分注意してください。

[年額] 文系学部 150,000円 国際学部 200,000円
人間福祉学部 180,000円 理系学部※2 220,000円
教育学部 200,000円 総合政策学部 200,000円[期間] 採用年度のみ（1年間）
・毎年度出願は可能※1

民間育英団体の奨学金 2021年度実績

奨学金の出願から採用までの流れ
奨学金の種類日本学生支援機構奨学金

関西学院大学支給奨学金

団体名

種別

交付月額

学内奨
学生数

2021年度
採用者数

1. 出願説明会

4月上旬

8月下旬（kwic掲載）

日本証券奨学財団

支給45,000〜55,000円

31

2. 出願・面接

4月上旬

9月初旬

竹中育英会

〃

80,000円

7

3

3. 選考

5〜6月

10月下旬

木下記念事業団〃

50,000円

7

1

4. 推薦

6月下旬

山村育英会

〃

30,000円

3

1

5. 採用決定

7月中旬

11月中旬

三菱UFJ信託奨学財団〃

35,000円

7

2

6.交付

7月中旬

11月下旬

寺浦奨学会

〃

50,000円

122

樫山奨学財団〃

40,000円

4

1

小森記念財団〃

30,000円

41

みなと銀行育英会〃

50,000円

4

2

中西奨学会

〃

45,000円

2

1

三宅正太郎育英会〃

20,000円

8

2

叡哲奨学会

〃

20,000円

6

3

福嶋育英会

〃

33,000円

2

1

三木瀧蔵奨学財団〃

30,000円

72

パル井上財団〃

25,000円

42

戸部眞紀財団〃

50,000円

5

2

松口奨学会

〃

40,000円

7

2

夢&環境支援宮崎記念基金〃

30,000円

8

1

流れ※日本学生支援機構奨学金については採用決定後返還誓約書の提出が必要です（8月中旬）❸ランバス支給奨学金[年額] 文系学部※1 300,000円 国際学部 400,000円
人間福祉学部 360,000円 理系学部※2 450,000円
教育学部 400,000円 総合政策学部 400,000円[期間] 2年次以降も条件を満たせば継続受給可能❹入学時クレセント奨学金

関西学院大学支給
奨学金[年額] 文系学部※1 300,000円 国際学部 400,000円
人間福祉学部 360,000円 理系学部※2 450,000円
教育学部 400,000円 総合政策学部 400,000円[期間] 入学年度のみ（1年間）[年額] 文系学部※1 200,000円 国際学部 250,000円
人間福祉学部 240,000円 理工学部 300,000円
教育学部 250,000円 総合政策学部 250,000円[期間] 採用年度のみ（1年間）※各学部で最も優秀である者は以下の金額※1[年額] 文系学部 300,000円 国際学部 400,000円
人間福祉学部 360,000円 理工学部 450,000円
教育学部 400,000円 総合政策学部 400,000円❻奨励奨学金[年額] 文系学部※1 300,000円 国際学部 400,000円
人間福祉学部 360,000円 理工学部 450,000円
教育学部 400,000円 総合政策学部 400,000円[期間] 採用年度のみ（1年間）[年額] 全学部 300,000円[期間] 採用年度のみ（1年間）

後 援 会 奨 学 金 の お 知らせ❽クレセント奨学金

奨学金の種類関西学院大学 支給奨学金
日本学生支援機構 第一種奨学金
関西学院大学 入学時貸与奨学金
日本学生支援機構第二種奨学金
関西学院大学 利子補給奨学金※本学と提携する金融機関の教育ローンを受けることが条件です。

給与所得者

自営業者

8,040,000円
程度

3,960,000円
程度

11,470,000円
程度
15,000,000円
程度[年額]文系学部※1 200,000円 国際学部 250,000円
人間福祉学部 240,000円 理工学部 300,000円
教育学部 250,000円 総合政策学部 250,000円[期間]採用年度のみ（1年間）

関西学院では、昨今の経済事情を鑑み、家計支持者（後援会会員）の死亡、病気、4人家族（両親、本人、公立高校生）の家庭をモデルにした場合

7,390,000円
程度
10,000,000円
程度

事故、
リストラ、倒産、
自然災害等によって生計が困難になった場合に、学生が修学を継続できるよう後援会からの寄付を原資とした後援会奨学金を設置しています。出願
等部におきましてはそれぞれの部長を通じて援助を行っております。

関西学院大学貸与
応募資格

奨学金

願書配布期間

願書配布場所

奨学金

受験前に本奨学金に出願し、採用候補者となったうえで一般入学試験および大学入学共通テストを利用する入学試験に合格し、入学手続きを完了した者。

受験前に申請2年生以降の
継続申請
募集は4月

6月

スポーツ能力に優れた者を対象とした入学試験および文化芸術活動・ボランティア活動を評価する入学試験に合格し、入学手続きを完了した者で、文化・芸術・スポーツの活動実績が極めて優秀な者。

推薦制（活動実績に基づいて決定）。応募の必要なし。

通知:2月
交付:7月

2年生以上の正規学生で、学業成績が特に優秀で、勉学に熱意を有する者。

推薦制（学業成績により決定）
応募の必要なし。

2年生以上の正規学生で、正課外活動（文化・芸術・スポーツ・社会貢献活動等）
において特に顕著な成果を上げ、かつ人物として優れた者。
2年生以上の正規学生で、スポーツ、文化、芸術、
ボランティア等の正課外活動で顕著な成績を上げ、メディアなどを通じて関西学院の名を広く高めた者。

通知:5月上旬
交付:7月◎入学時貸与奨学生については、
初年度のみ全額を入学時貸与奨学金の返還に充当
する。

返還は不要

2月

2年生以上の正規学生で、文化、芸術、ス
ポーツおよび社会貢献活動などの正課外活動において顕著な成果を収めた者。

本学の入学試験に合格し、入学申込金を完納した者のうち学費の納入が極めて困
難な者。

2月

❷緊急時貸与奨学金

家計などの急変により修学が著しく困難な者。原則、
日本学生支援機構奨学生であ
ること。

随時

随時

11月

翌年1月

中谷記念奨学金[年額]全学部 150,000円[期間]採用年度のみ（1年間）

体育会および応援団総部に所属する学生で、スポーツ活動等学生活動で優秀な成果を上げ、人物として優れた者であり、かつ経済的 援助を必要とする者。

特別支給奨学金[年額]全学部・大学院 学費の半額相当か40万円のうち、額の少ない方[期間]採用年度のみ（1年間）

原則として出願時までの1年以内に家計急変により生計が著しく困難になった方。

後援会奨学金[年額]全学部 学費の半額相当か40万円のうち、額の少ない方[期間]採用年度のみ（1年間）

原則として出願時までの1年以内に家計急変により生計が著しく困難になった方。

5月
（予定）

学生ポータルサイトkwicで配信

返還は不要[年額]文系学部※1 4５0,000円 国際学部 600,000円（但し、文学部総合心理学科は540,000円）
人間福祉学部 550,000円 理系学部※2 730,000円
教育学部 600,000円 総合政策学部 610,000円[期間]入学時のみ[金額]学費相当額を限度[期間]採用年度のみ（1年間）

学費の半額相当か40万円のうち、額の少ない方（採用は原則として1回限り）※なお、上記の年収については家族数や家族構成等によってかわってきます。

12月❶入学時貸与奨学金

は学生ご本人からとなりますが、概要を皆さまにお知らせいたします。
なお、中学部、高原則として1年以内に上記事由によって生計が困難になった方（採用は原則として1回限り）

9月
修学の継続をめざしている者で、極めて家計困窮度が高く、学資の援助を必要とする者。

❺産学合同育英奨学金❼同窓会奨学金

奨 学 金 受 給 資 格の年 収の目安

学力・人物ともに優秀で学資の援助を必要とする者。

3月
貸与年数の4倍の期間以内に返還
◎無利子

返還は不要

5月

7月

※1:神・文・社会・法・経済・商学部※2：理・工・生命環境・建築学部（2年生以上は理工学部）

49

MASTERY FOR SERVICE

50

AD
V

E RELAY
IC

アドバイスリレー

保護者の皆さまからの疑問に対する センパイ保護者”からの回答をご紹介！

高等部
編

初等部
編

Q

家庭学習時間はどれぐらいですか？

Answer1

Answer2

帰宅後に学校の宿題と習い事の宿題を概ね1時間程度。休みの日も1時間はしています。

Q

家庭学習で子どもの興味を広げるために、心がけていることはありますか？

Q

本を購入したり、日常の中での計算や言葉について、習ったものが出てきたら伝えるようにしています。

スマートフォン（携帯電話）の使い方について、家庭でのルールがあれば教えてください。

Answer1

海外へのボランティア活動、ワールドスカラーズカップ
出場、クラブ活動や他校との交流を断念しました。

Q

断 念はしていませんが、やりきれてはいないと思います。

コロナ禍だからこそできた経験、子どもの成長を感じられた部分はありましたか？

Answer1

Answer2

SDGsへの活動です。コロナ禍でも新しいことを探し、挑戦した経験は成長につながったと思います。

Q

iPad、パソコンを用いてのZoomトレーニングやミー
ティングなどは、コロナ禍の状況だからこそ、経験できたことです。我慢を強いられることも多く、精神的にも鍛えられたように思います。

高校生活について、どのようなアドバイスを送っていますか？

Answer1
最初は興味がなくても何でもやってみるように促した
り、継続していくうちに興味や実力、実績がついてくることを伝えたりしています。

Answer2
場当たり的な言動ではなく、常に先を見据えて行動する
ようにアドバイスをしています。時間は有限であることを分かってほしいです。

Answer2

夜は10時までにはリビングに置いて寝ることにしています。また新しいSNSを入れる時は相談するようにと伝えています。

Q

長く見ている時は声をかけて控えるように促すぐらいで、基本自己責任を申し伝えています。

反抗期を迎えた子どもとの接し方について、アドバイスがあれば教えてください。

Answer1
直接聞き過ぎず、でも変わった様子はないか「目で見守る」様に努めています。

51

Answer2

Answer2

日常の出来事から学びに結びつくように、会話をしています。

編

Answer1

平日は帰宅後30分程度。週末2時間程度です。

Answer1

中学部

Q

コロナ禍での学生生活・活動について、断念したことはありましたか？

Answer2
こちらから先に仕掛けないことを意識しています。また
怒るとしても片方の親のみにしています。

MASTERY FOR SERVICE52

西宮上ケ原キャンパス（関西学院大学・関西学院高等部・関西学院中学部）
所在地：兵庫県西宮市上ケ原一番町1 - 15 5

■ 交通アクセス
JR大阪駅

大阪から

阪急大阪梅田駅

JR12分（快速）

神戸から

53

JR三ノ宮駅360°
Welcome to K.G.Campus! MOVIE

阪急神戸線12分（特急）

西宮北口駅
阪急神戸三宮駅

バス約18分

JR西宮駅

阪急神戸線14分（特急）JR14分（快速）

阪急今津線4分
阪急今津線6分

JR西宮駅

甲東園駅
仁川駅
バス約18分

徒歩約12分
バス約5分
徒歩約12分

西宮上ケ原
キャンパス

時計台

図書館前
B号館前

図書館

高等部
礼拝堂

スマートフォンで 右 の Q Rコードを読 み 取 るとVR360°
動画 を見ることができます。
バーチャルキャンパスをぜひ体感してください。

MASTERY FOR SERVICE

54

西宮聖和キャンパス（関西学院大学・聖和短期大学・関西学院幼稚園）

神戸三田キャンパス（関西学院大学）

所在地：兵庫県西宮市岡田山7- 54

所在地：兵庫県三田市学園上ケ原1番

Welcome to 360°
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スマートフォンで 下 の Q Rコードを

スマートフォンで 下 の Q Rコードを見ることができます。バーチャルキャン

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パスをぜひ体感してください。

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動画を読み取るとVR360°
動画を

図書館前

正面アーチ

〜

1号館前

■ 交通アクセス■ 交通アクセス
JR大阪駅

大阪から

阪急大阪梅田駅
阪急神戸三宮駅

神戸から
JR三ノ宮駅55

アカデミックコモンズ

JR12分（快速）

JR西宮駅

阪急神戸線12分（特急）阪急神戸線14分（特急）

西宮北口駅

バス約18分（「上ヶ原二番町」下車）

新大阪駅 北口バス停

大阪から
阪急今津線1分

門戸厄神駅

徒歩約13分

JR新大阪駅

西宮聖和
キャンパス
新神戸駅

JR14分（快速）JR西宮駅

バス約18分（「上ヶ原二番町」下車）

神戸から
JR三ノ宮駅を経由
神姫バス（関学エクスプレス約59分※、高速バス約61分）※途中、千里ニュータウン（桃山台駅）

JR3分

JR大阪駅

地下鉄・北神急行
8分

谷上駅

JR42分

JR新三田駅

神戸電鉄有馬・三田線
28分

神姫バス約15分

神戸電鉄公園都市線
6分
横山駅
南ウッディタウン駅

神姫バス
約9分

神戸三田
キャンパス

神姫バス
（関学エクスプレス約48分※、特急バス約68分）※途中、新神戸駅を経由する便もあり

MASTERY FOR SERVICE

56

宝塚キャンパス（関西学院初等部）

千里国際キャンパス（関西学院千里国際中等部・高等部・関西学院大阪インターナショナルスクール）

所在地：兵庫県宝塚市武庫川町6 - 27

所在地：大阪府箕面市小野原西4 - 4 -16

Welcome to 360°
K.G.Campus! MOVIE
スマートフォンで 下 の Q Rコードを読み取るとVR360°
動画を見ることができます。バーチャルキャン
パスをぜひ体感してください。

■ 交通アクセス
阪急宝塚線35分

阪急大阪梅田駅

大阪から

JR大阪駅

阪急神戸三宮駅

神戸から

57

JR三ノ宮駅

JR神戸線6分

阪急神戸線14分（特急）JR神戸線15分（新快速）

尼崎駅

西宮北口駅
尼崎駅

宝塚駅
JR宝塚線20分

阪急今津線15分
JR宝塚線20分

宝塚駅

宝塚南口駅
宝塚駅

徒歩 約15分■ 交通アクセス

徒歩 約15分

徒歩 約10分

宝塚
キャンパス

大阪から

大阪メトロ梅田駅
阪急大阪梅田駅

大阪メ
トロ御堂筋線・北大阪急行22分
阪急千里線28分

千里中央駅
北千里駅

バス約25分
バス約15分

千里国際キャンパス

徒歩 約15分

MASTERY FOR SERVICE

58

西宮北口キャンパス

Facilities

所在地：兵庫県西宮市高松町5-22 阪急西宮ガーデンズ ゲート館 7〜10階 ●司法研究科 ●文学部心理科学実践センター ●関西学院クレセントスクール

阪急西宮北口駅に直結した阪急西宮ガーデンズ ゲート館の7階から10階にキャンパスがあります。7階には、アフタースクールの「関西学院クレセントスクール」などを実施する「NISHIKITA CROSS」と、司法研究科があります。8、9階は司法研究科、10階は「文学部心理科学実践センター」があります。

施設紹介
関西学院会館

関西学院ファミリーの憩いの場

ご予約・お問い合わせ

関西学院会館は西宮上ケ原キャンパスの正門から北側へ約50mのところに位置し、在校生ご家族の皆さまによるクラス会、クラブ活動の祝勝会、ご卒業生による同窓会や結婚式、レストランポプラでのお食事など「関西学院ファミリー」の憩いの場として幅広くご利用いただいております。

●時計台

関西学院会館

経済学部●

予約センター

TEL:0798 - 54 - 6013
（直通）

●文学部
中央芝生

●
中央講堂

◎開室時間9：00〜17：00※定休日無（年末年始、
夏季特別期間除く）

関西学院会館

学院本館●

検索

関西学院前

正門

●神学部

関西学院
会館

吉岡
●記念館
HERE
●
ランバス
記念礼拝堂

P

※関西学院前バス停より徒歩約2分

宗教センター
主な催し物

宗教センターでは、建学の精神に

早天祈祷会
宗教運動・大学合同チャペル■ ランバス演奏会■ パイプ・
オルガン演奏会■ ランバスチャペル・
ヌーンコンサート

イースター礼拝
クリスマスツリー点灯式 〜アドベントを迎えて〜■ 大学合同アドベントチャペル
■ 関西学院クリスマス礼拝■ 関西学院クリスマス at ザ・シンフォニーホール

もとづき、
さまざまなキリスト教関係プ■■

ログラムを実施しています。人との出■■会い、師との出会い、真理との出会いを求めて、積極的な参加を呼びかけています。内容については、学内
掲示、チャペル週報などで案内をします。

千刈キャンプスポーツセンター

1964年に体育会各部のOB倶楽部（現：体育会同窓倶楽部）の寄付を基として、
現第2フィールドの寮食堂辺りに旧スポーツセンターが建てられ、長年合宿所として利用されてきましたが、2000年7月に関西学院創立111周年記念事業の一環として、
少し南西側に建て替えられました。
スポーツ活動と学術・文化活動を含めた学生活動の高揚をめざした課外教育施設として、大学の体育会（交流をも

大阪梅田キャンパス

東京丸の内キャンパス

つ外部団体を含む）
をはじめとして学生連盟加盟団体・登録団体や学部ゼミナー

所在地：大阪府大阪市北区茶屋町19-19 アプローズタワー10階・14階

所在地：東京都千代田区丸の内1-7-12 サピアタワー10階

ルほか、高等部や中学部の運動部が、合宿・研修施設として使用しています。

阪急大阪梅田駅から徒歩すぐ、
アプローズタワー（10階、14階）にあります。
社会人向け大学院の授業を開講、生涯学習や学生の就職活動支援、
また産官学連携などの拠点として活用されています。

東京駅隣接のサピアタワー（10階）にあります。東京での情報受発信や生涯学習の推進、また、
首都圏での就職活動支援の拠点として、在京のOB・OGも現役学生をバックアップしています。

立山山の家

−富山−

西宮上ケ原キャンパスから車で約50分、神戸三田キャンパスからは約20分。神戸市の北、北摂の清らかな山並みに囲まれた、千刈水源地を望む丘陵地にあります。研修室・食堂等を備えており、野外教育活動の場としてだけでな
く、
自然の中での学びの場として、
ゼミナールやクラブの合宿、各研修会などに幅広く利用できるようになっています。
なお、ご利用には事前予約が必要です。
ご予約お問い合わせ TEL:079-563-5233

戸隠山の家

北アルプス・立山の山麓、標高もともと体育会ワンダーフォーゲ

2,400mの高原にあり、山の家を基ル部の所有でしたが、現在は学院

点に立山三山縦走や大日岳登山、が管理・運営しています。長野市かみくりが池周辺の散策など体力にら北西にバスで1時間行くと、白樺

応じてさまざまなコースを選ぶことが林に包まれた戸隠高原があります。

できます。美しい高山植物と雷鳥が日本有数の野鳥の宝庫で、キャン

あなたの来訪を待っています。

プ、
スキー、登山など存分にアウトド※6月下旬頃〜10月下旬頃のみ

アライフが楽しめます。

−長野−

オープン

59

MASTERY FOR SERVICE

60

後援会 Information

関 西学院後援会規約
第 1 条 名称及び目的
本会は関西学院後援会と称し、学院の教育目的達成のため保護者の立場から後援をなすをもって目的とする。
第 2 条 会員
関西学院大学各学部及び聖和短期大学・関西
学院高等部・関西学院中学部・関西学院初等部・千里国際中等部高等部の学生・生徒・児童等の保護者をもって会員とする。
第 3 条 代議員
本会に代議員を置く。
代議員 若干名 各部からそれぞれ会員50名
に対し1名の割合をもって推薦し、会員の同意を得る。
第 4 条 役員
本会に次の役員を置く。
１．幹事 若干名
代議員の中から代議員会において選出する。
２．
常務役員
会長 1名、
副会長 2名、会計 1名、会計監査 2名、庶務 若干名
幹事会において互選する。
３．相談役 若干名
幹事会において委嘱することができる。

Information

Information

後援会紹介

２０２1年度

第 5 条 代議員及び役員の任期
代議員及び役員の任期を次のごとく定める。
１．代議員及び幹事の任期はその子女の在学期間とする。
２．常務役員の任期は1年とする。
ただし、再選を妨げない。
３. 相談役の任期は特に定めない。
第 6 条 役員の職務
会長は本会を代表し会務を統理し代議員会及び幹事会の議長となる。
副会長は会長を補佐し会長支障あるときはこれを代理する。
幹事は幹事会を組織し会長、副会長と協力し重要なる事項を審議する。

都 道 府 県 別 後 援 会 会員数 一覧

第 9 条 役員会
本会の役員会は次のとおりとする。
１．常務役員会
必要に応じ会長がこれを招集する。
２．幹事会
必要に応じ会長がこれを招集する。
第10条 会計
１．
本会の会計年度は毎年4月1日に始まり翌年3月31日に終るものとする。
２．会費は幹事会において決定し、代議員会の承認を経るものとする。

第12条 卒業生家族の会
本会のもとに「関西学院後援会卒業生家族の会」
を置く。
その規約は別に定める。

第 8 条 総会
本会の総会は、代議員会をもってこれに代える。
［代議員会］
毎年6月定期にこれを開き事業及び会計の報告をするほか、会長が特に必要と認めたときは臨時にこれを開くことがある。

第13条 本会の事務進捗のため幹事会において協議のうえ、細則を設けることができる。
第14条 本会規約の改正を要するときは幹事会において決議し代議員会の承認を経るものとする。
［細則］
１．会費は保護者から直接関西学院後援会へ払込むものとする。
２．会費の使用については関西学院当局と協議のうえ、幹事会において定める。

中植 昌則
林 正裕
大久保 章
川岸 悟
保坂 和拓
川端 康文
藤田 澄
濵田 剛
佐藤 栄
中西 康之
本橋 真人
菰口 太志
［法学部］
辻井 健太
上田 健
前坂 靖
福井 豊
児玉 一宏
村岡 隆正
山本 美樹
廣地 修
中林 明日香長谷川 由里子
西家 伸郎

61

林 伸行
村松 勝
岡大
小林 太郎
大西 将弘
速水 孝治
加藤 尚平
藤井 秀明
金野 浩一
福井 健司 ［経済学部］ 別所 真澄
伊藤 順一
中後 善文
和田 学
武市 重紀
坂本 佳也
新田 隆史
天野 浩之
井上 明
筒井 力也
川浦 良介
加藤 博也
中川 善行
村瀬 謙一
新村 直仁
西口 敬一
吉見 光太郎 有澤 好美
藤原 隆至
坂本 一輝
松崎 泰
茨木 和秀
山本 美貴
高見 健
田村 友二
高島 徹
影山 大
藤川 隆浩
初田 洋介
池崎 恒樹
近藤 義明
西本 夏也
瀧川 祥也
森重 彰
東尾 晃寛
後藤 博
［商学部］
栗田 真
古賀 麻依子 田之畑 征仁
水上 篤
戸村 渉
河井 由紀子
松本 昌人
小原 一洋
神田 敬嗣
大亀 仁士
杉浦 聡史
木田 佳男
堀越 利清
菊地 勝志
細畠 拓
平川 剛士
河原 朗生
山中 亨
坂野 浩一
中村 和夫
浜田 豊春
並司
谷河 伸介
水口 栄二

神
文
社
法
経
商

3
29
25
14
27
16

兵庫
聖 228
高 963
中 664
初 476
千 129

１９７３年６月２３日改正〜略〜
２０１７年６月１７日改正
２０２１年６月１９日改正

大東 洋三 ［社会学部］
貝田 睦仁
平田 育久
喜井 啓一
石原 慶丈
植田 昌宏
水澤 修
馬場 基史
水田 圭一郎
柏木 利博
木田 卓
鎌田 紀子
巽 隆太
植木 泰博
有泉 剛
大谷 洋司
荒尾 真治
矢野 広行
清瀬 達也
高木 整治
片岡 浩一
麻 敏浩
石原 明彦
片岡 宏輝
狩野 良子
西尾 就之
辻村 光宗
徳岡 英樹
乾 正人
蓮井 正浩
宮田 彰典
呉実
山谷 廣一
森重 新二郎 田代 達也
長内 繁樹
末廣 公一
西村 和純
川瀬 晴久
冨上 義次
太田 和生
奥野 雅明
田中 幸宏
森井 敏英
徳野 義信
竹中 美子
高木 伯之

有田 泰久
長浦 剛典
中川 浩
網谷 英志
己斐 真理
入江 孝裕
小野田 秀樹 梶本 滋久 ［高等部］
矢内 直樹
田村 恵子
山田 文彦 ［理工学部］ 谷内 洋之
天野 真志
梁川 英博
大谷 克也
岩井 琢磨
児玉 友宏
吉原 史朗
岩崎 誉子
冨田 裕美
廣野 稔
岡田 朋之
八田 学
吉田 裕樹
本間 太郎
平野 寛治
改発 賢司
堀内 正行
田中 実
真田 美樹
長村 泰幸
岩田 研一 ［初等部］
志摩 修司
堀古 修平
望月 伸治
倉本 達
西田 光生
山崎 恵子
岸上 泰三
堀井 慶三
阪下 考研
清 大輔
江口 公浩
志水 隆博
古河 大典
中村 光伸
豊後 健太郎 塚本 渉
加宮 義隆 ［理学部］
東耕 功
大川 博敏
中村 信仁
瀬並 浩三
水谷 孝広
海本 律子
山田 和之
平見 徹
稲葉 豊
村中 宏行
下浦 伸一
三浦 忠則
水牧 友美
岡田 和士
佐伯 明彦
池田 浩之
杉山 亮一
中谷 潤
杉浦 淳
森 光太郎
坂田 穣
市川 真也
生木 靖人
笹川 裕史
植田 知生 ［工学部］
柳原 勝
大橋 雄八
中田 育宏
進藤 錬太郎 久保 佳嗣
牧野 輝彰
松平 明夫
會澤 寿之
岩田 秀樹
［総合政策学部］ 今井 俊明
安本 昌巨
安福 明夫
忽那 寿一
村岡 弘敏
渡邉 等
森澤 典久
田畑 和彦
清水 弘貴
［千里国際高等部］
大澤 宅也
大崎 隆博
矢野 雅史
高濵 昌次
吉田 晴彦
川口 洋
守谷 譲
隈元 和美
那須 智美
溝口 正輝
安藤 真貴子 ［国際学部］ 岩田 詠美
廣瀬 健二
土屋 勇蔵
清水 木綿子 川崎 美穂
林史
宗安 一磨
小村 俊哉
奥山 永二
坂本 和弘
八百 博徳
宮崎 栄一
岡 弘美
［生命環境学部］ 福岡 孝史
小畑 和成
梶川 文雄
山口 能孝
中作 良成 ［教育学部］ 喜多 格民
藏持 朝子
山崎 喜博
絹川 徹
羽渕 繁
粟津 政司
加藤 允康
南城 則行
行俊 美和
長澤 清一
寺東 直人
末原 亮介
［千里国際中等部］
徳尾野 徹
山内 義之
舩本 和弘
森田 宏明
［中学部］
中村 美智也 中城 立史
本橋 豊
三ツ井 方子
冨尾 太郎
児玉 至正
濱田 一郎
堀 浩一
牧 秀一
成山 文夫
［建築学部］ 西崎 順也
三反田 文優子
上別府 正人 原井 健二郎 清藤 佐久良 ［人間福祉学部］ 山崎 光
江越 友範
辰巳 弘光
竹本 哲也
西原 麻衣子
高橋 成禎
湯川 直毅
松井 速人
米田 芳弘
飯森 良光
岸 健一
川瀬 隆
中野 憲司
麻田 孝司
北田 こずえ 永野元 秀輝 ［聖和短期大学］ 山﨑 準
朝比奈 操
二瓶 純
牧野 太郎
新井 肇隆
今井 貴寛
高木 啓
太田 幹也
松浦 光彦
寺西 肇
北野 正量
植松 依子
粟田 耕平
岩舩 紀幸
山崎 久
宍田 千恵子 郡 弥生
藤本 考秀
山岸 以知子 池田 光隆
佐古田 正英 山口 嘉隆
實生 宗俊
金原 長幸
瀬賀 誠一郎
鈴木 太
有村 秀章
岩坂 二規

神 38
文 1,271
社 1,013
法 945
経 1,152
商 1,178

21 工
17 生
12 建
18
21
7

838 人

京都

5
1
2

聖 0
高 1
中 0
初 1
千 15

11,532 人

奈良

理工

総
人
教
国
理学

理工 775

工 127
総 852 生 91
人 494 建 52
教 525
国 492
理学 67

聖
高
中
初
千

神 7
文 135
社 90
法 125
経 77
商 72

理工

神 2
文 105
社 85
法 88
経 68
商 97

理工

総
人
教
国
理学

71 工
88 生
33 建
65
29
12

8
6
3

765 人
1
4
0
0
8

総
人
教
国
理学

67 工 1058 生 442 建 67142
76,434 人

大阪
聖 19
高 168
中 76
初 80
千 363

神 37
文 881
社 719
法 594
経 611
商 760

理工 504徳島

工 55
総 473 生 63
人 276 建 36
教 363
国 321
理学 35

神
文
社
法
経
商

理工

382 人

和歌山
聖
高
中
初
千

0
0
0
0
0

1
58
36
50
51
25

総
人
教
国
理学

36 工
39 生
19 建
36
15
5

5
5
1

203人 香川310人 愛媛

289人 高知134人

0 神 1 理工 11 工 0 聖 0 神 0 理工
0 文 13 総 30 生 2 高 1 文 5 総
0 社 24 人 9 建 1 中 0 社 3 人
0 法 19 教 8
初 0 法 10 教
0 経 9 国 9
千 0 経 2 国
商 10 理学 2
商 4 理学16人 山形

秋田
聖
高
中
初
千

0 神
0 文
0 社
0 法
0 経
商

0 理工
0 総
0 人
5 教
5 国
4 理学

鳥取
1 神 0 理工0 文 17 総
0 社 8 人0 法 12 教
0 経 12 国
商 7 理学

1,374

山口
聖
高
中
初
千

85人 島根78人 岡山419人 広島

7 工 1 聖 0 神 1 理工 45 工 10 聖
3 生 0 高 1 文 57 総 60 生 5 高
3 建 1 中 0 社 45 人 19 建 2 中
8
初 0 法 41 教 27
初2
千 0 経 49 国 15
千2
商 42 理学 0221人

60人 栃木0 神 0 理工0 文 7 総0 社 7 人0 法 17 教
0 経 2 国商 1 理学

福岡

大分
聖
高
中
初
千

628人 佐賀

1,256

114人 宮崎

0 神 0 理工0 文 4 総0 社 8 人0 法 11 教
0 経 8 国商 5 理学106人 熊本

155人

75人 鹿児島0 神 1 理工 6 工 1 聖 0 神 0 理工 14 工 0 聖 0 神 2 理工
0 文 13 総 26 生 0 高 0 文 7 総 13 生 1 高 0 文 8 総
0 社 15 人 9 建 0 中 0 社 5 人 5 建 0 中 0 社 13 人
0 法 10 教 5
初 0 法 13 教 2
初 0 法 3 教
0 経 21 国 3
千 0 経 8 国 2
千 0 経 6 国
商 4 理学 0
商 4 理学 1
商 2 理学55人 沖縄

0 神
1 文
0 社
0 法
0 経
商

33人

47人 群馬

47人 埼玉72人

3 工 0 聖 0 神 0 理工
4 生 0 高 0 文 9 総
1 建 0 中 0 社 8 人
0
初 0 法 10 教
3
千 0 経 8 国0
商 0 理学3 工 0 聖 0 神 1 理工
4 生 0 高 0 文 10 総2 建 0 中 0 社 6 人
3
初 0 法 15 教0
千 0 経 12 国0
商 2 理学269人 神奈川

192人

6 工 0
9 生 1
2 建 0
1
7
0

481
人

66人 石川

138人 福井139人

4 工 0 聖 0 神 1 理工 5 工 0 聖 0 神 0 理工 20 工 2 聖 1 神 0 理工 18 工 0
4 生 2 高 0 文 4 総 7 生 0 高 0 文 15 総 4 生 2 高 0 文 10 総 15 生 1
4 建 0 中 0 社 7 人 12 建 0 中 0 社 7 人 15 建 1 中 0 社 15 人 10 建 2
3
初 0 法 9 教 4
初 0 法 23 教 13
初 0 法 22 教 6
1
千 0 経 9 国 4
千 0 経 15 国 6
千 0 経 20 国 5
0
商 2 理学 2
商 14 理学 1
商 10 理学 4

23人 長野
0 理工
1 総
2 人
4 教
5 国
1 理学

3 工 0 聖 0 神 2 理工
6 生 0 高 0 文 7 総
0 建 0 中 0 社 10 人
0
初 0 法 17 教0
千 0 経 3 国0
商 1 理学

61人
5 工 1
3 生 0
4 建 0
6
1
1

1,218
人

181人 静岡

岐阜
聖
高
中
初
千

47人
4 工 0
8 生 0
0 建 0
1
3
0

1 工 0
4 生 0
3 建 0
4
1
0

東海

人

65人 長崎14人 福島1 工 0 聖 0 神 0 理工
3 生 0 高 0 文 5 総
0 建 0 中 0 社 2 人
0
初 0 法 12 教
2
千 0 経 0 国
0
商 1 理学15人 宮城
1 工 0 聖 0 神 1 理工
1 生 1 高 0 文 3 総
0 建 1 中 0 社 8 人
0
初 0 法 12 教0
千 0 経 6 国0
商 1 理学8 工 0 聖 2 神 4 理工 25 工 0 聖 1 神 0 理工 12 工 3
9 生 0 高 3 文 41 総 37 生 1 高 0 文 29 総 23 生 0
3 建 0 中 0 社 30 人 10 建 1 中 0 社 20 人 11 建 0
7
初 0 法 40 教 13
初 0 法 26 教 74
千 1 経 26 国 18
千 3 経 31 国 15
0
商 17 理学 0
商 8 理学 3

54人 富山

新潟
聖
高
中
初
千

聖
高
中
初
千

0 神 1 理工 57 工 5 聖 0 神 0 理工 2 工 0 聖 0 神 1 理工 14 工 1 聖 0 神 1 理工 9 工 0
1 文 75 総106 生 5 高 0 文 9 総 11 生 0 高 0 文 7 総 17 生 0 高 0 文 15 総 25 生 1
0 社 72 人 45 建 1 中 0 社 6 人 5 建 1 中 0 社 14 人 14 建 1 中 0 社 19 人 20 建 1
0 法 84 教 28
初 0 法 16 教 3
初 0 法 7 教 5
初 0 法 30 教 7
0 経 75 国 23
千 0 経 8 国 0
千 0 経 14 国 4
千 0 経 17 国 2
商 46 理学 4
商 4 理学 0
商 7 理学 0
商 8 理学 0

8 工 1 聖 0 神 0 理工
9 生 1 高 1 文 7 総
3 建 0 中 0 社 2 人
1
初 0 法 12 教
3
千 1 経 8 国0
商 5 理学79人 東京0 神 0 理工0 文 14 総
0 社 7 人0 法 11 教
1 経 7 国商 8 理学山梨

1 神 1 理工 17 工 1
1 文 22 総 35 生 1
0 社 18 人 8 建 0
0 法 41 教 20
0 経 26 国 10
商 18 理学 1

九 州・沖 縄

聖
高
中
初
千

571人

1 神 1 理工 57 工 6
0 文 68 総 62 生 11
0 社 75 人 24 建 3
0 法 78 教 45
1 経 63 国 29
商 41 理学 635人 岩手3 工 1 聖 0 神 0 理工
2 生 0 高 0 文 0 総
2 建 0 中 0 社 0 人
1
初 0 法 5 教
1
千 0 経 5 国0
商 1 理学北 陸・甲 信 越人

8 工 0 聖 0 神 0 理工
8 生 0 高 0 文 10 総7 建 0 中 0 社 11 人
3
初 0 法 9 教
1
千 0 経 14 国
1
商 7 理学0 工 0 聖 0 神 0 理工
1 生 0 高 0 文 1 総
0 建 0 中 0 社 3 人
1
初 0 法 0 教
0
千 0 経 4 国0
商 0 理学

人

人

千葉

聖
高
中
初
千

308

766

茨城
聖
高
中
初
千

聖
高
中
初
千

中国

2022年1月現在

関東人

0 神 1 理工 38 工 3 聖 0 神 0 理工 26 工 4 聖 0 神 2 理工 25 工 0 聖 0 神 0 理工 3 工 1
0 文 17 総 20 生 3 高 0 文 54 総 30 生 1 高 0 文 39 総 37 生 2 高 0 文 23 総 9 生 0
0 社 21 人 8 建 1 中 0 社 30 人 13 建 0 中 0 社 26 人 9 建 1 中 0 社 15 人 7 建 0
0 法 22 教 11
初 0 法 45 教 21
初 0 法 47 教 30
初 0 法 21 教 16
1 経 26 国 16
千 0 経 38 国 10
千 0 経 33 国 15
千 0 経 19 国 8
商 12 理学 3
商 34 理学 4
商 21 理学 2
商 10 理学 2148人 青森

北海道
聖
高
中
初
千

936

四国

聖
高
中
初
千

2021年度 関西学院後援会 常務役員、幹事および代議員一覧
和田山 朋弥 代 議 員
辻 慎一郎
須藤 桂太郎 立岩 菜摘
桑原 浩司
青野 英彦
小川原 秀哉 渡辺 幸嗣［聖和短期大学］ 辰己 真一 ［文学部］
高村 祐輝
中村 浩一郎
青野 正幸
依田 英之
原田 達二
中山 貴子
西村 総一郎 小川 大輔
澤田 朗
中岡 栄三郎 大西 啓雅
信川 貴洋
岡部 芳幸 ［高等部］ ［千里国際高等部］ 本郷 亮
［理工学部］ 西戸 栄治
伊藤 博之［国際学部］ 羅 賢一
青柳 文浩
松尾 三紀
濵中 聡子
今井 雄一
森本 俊寿
吉田 元一
藤城 敬吾
笹倉 慎太郎 加藤 晴子
樋田 哲也
門山 康次
田邉 雅一
小林 誠
田口 明宏
福田 明子
大山 尚徳
田中 文太
三井 貴雄
梅岡 吾郎
辰馬 紳介
河野 淳
渡部 総一郎 永井 康晴
石原 伸治
芝本 幸恵
［千里国際中等部］ 提中 久恵
井澤 真也
矢川 克己
渡部 剛
森田 雅祐
中村 雄大
野村 文則
北川 博雅
前田 重人
山本 晴津子 香川 智史［人間福祉学部］ 小野 基次
上田 雄弘
西村 勝
山本 雅彦
久保田 勝大 佐伯 裕加恵
村田 式子
太田 保
浦川 絵美
野上 益弘
酒井 米三
上田 達志
藤原 英一
井田 雅章
木山 博貴 ［理学部］ ［中学部］
仲田 隆宣
山本 尚司
岸本 功
廣田 雄一
麻生 智正
吉松 靖子
岩橋 宏幸
樋口 哲也
徳永 真介
辻田 浩之
長井 昭夫
長田 浩一
岡野 泰和
小林 光徳 ［工学部］
森本 誠吾
平手 孝昌
百道 敏久
鹿谷 幸平
釜坂 友規
清水 元彦
松本 鉄也
［総合政策学部］ ［教育学部］ 小西 淳
町田 健司
福本 雅仁
猪井 淑雄
［生命環境学部］ 梅田 真樹
山中 典子
手塚 雄一
橋村 勝祐
飯島 健司 ［初等部］
熱田 理恵
隠地 隆幸
古瀬 浩雄
井上 圭太郎 安田 謙介
萩平 隆誠
印藤 雅典 ［建築学部］ 杉原 由高
藪 恵一

225 人
0
3
0
0
4

26,520人

北 海 道・東 北

人

滋賀
聖
高
中
初
千

第11条 事務局
本会の事務局は関西学院総務部校友課が担う。

第 7 条 事業
本会の事業は第1条の目的達成のため幹事会において協議し、代議員会で決定する。

幹
事
常務役員
中根 慶太 ［法学部］
石田 裕子
［神学部］
栗嶋 裕充
［会長］
川村 拓司
松 賢児
戸田 奈都子 船本 洋
那須 善行
辻尾 一仁
井田 裕久
吉田 哲郎
上田 寧
［副会長］
溝田 千彰
岸本 祥
打樋 幸
沼田 紳次
重久 庄児
伊藤 友啓
長 浩紀
平松 洋一
高安 慎一
加地 正和
河野 雄一
三宅 智生
大仁田 拓朗 中村 和正
［会計］
南川 宗督
赤坂 好宣
松田 浩一 ［文学部］ ［社会学部］ 甲斐 裕章
山内 知佳
柴原 裕明
［会計監査］ 土井 秀夫
林 晃史
島 俊史
後 昌樹
小池 章裕
土山 勝史
大西 敏晴
佐伯 元彦
後藤 圭吾
岡村 視巧
石塚 英輔
斉藤 誠啓
川本 武
久保田 武之 礒野 裕吉
［庶務］
林 秀彦
板敷 武
平田 真理
向功
狩野 義仁
長沼 秀一
川瀬 裕弘
牛島 和幸
田中 深佳子 福田 陽介
前中 勝彦 ［商学部］
西 英明
上田 晃裕
金丸 康治
千頭 護
長島 寛
白野 秀継
衣笠 由修
藤沢 利恵
竹安 正
田中 規貴
三浦 義民
小村 太一
柴沼 剛
難波 悌次郎 岸 晴彦
冨岡 修
遠山 博昭
豊田 正明
山田 耕司
岩國 俊哉
神前 秀樹
樋口 幸弘
江田 政亮
［経済学部］ 桑田 大介
増田 敦士
尾畑 正治
玉田 明人
入江 徹
藤原 二郎
青山 まゆみ 越野 大二郎 五十嵐 光博 中西 良明
光岡 康智
半田 善則
平尾 学
安藤 勝康
三木 保宏
八木 直人
三上 健治
伊藤 泰弘
岡本 倫子
中原 和雄
江藤 誠晃
北川 順一
大口 芳弘

20,176近畿

合計215人 愛知

581人 三重0 神 2 理工 32 工 3 聖 0 神 1 理工 21 工 4 聖 1 神 5 理工 70 工 13 聖
0 文 24 総 15 生 3 高 0 文 20 総 25 生 1 高 0 文 55 総 62 生 7 高
0 社 13 人 11 建 0 中 0 社 23 人 14 建 0 中 0 社 60 人 22 建 6 中
0 法 29 教 3
初 0 法 31 教 20
初 0 法 78 教 27
初0 経 17 国 11
千 2 経 19 国 7
千 2 経 68 国 47
千
商 17 理学 1
商 25 理学 2
商 55 理学 3

241人

0 神 2 理工 27 工 1
0 文 32 総 29 生 4
0 社 19 人 10 建 3
0 法 29 教 15
0 経 35 国 11
商 20 理学 458人

2 工 1 聖 0 神 1 理工 2 工 1
9 生 0 高 0 文 5 総 11 生 0
3 建 0 中 0 社 3 人 3 建 00
初 0 法 13 教 2
5
千 0 経 10 国 4
1
商 3 理学 0

海外

5人
5人

海外
聖
高
中
初
千

0 神
0 文
0 社
0 法
5 経
商

0 理工
0 総
0 人
0 教
0 国
0 理学

0 工 0
0 生 0
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0

MASTERY FOR SERVICE

62

後援会 Information

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年間行事

２０２1年度関 西 学 院 後 援 会 代 議員会・第 1回 幹 事 会 記 録

関西学院の教育・研究活動および学生・生徒・児童の正課・課外活動の活性化、保護者の皆さまとのコミュニケーションの推進と緊密化をはかる目的で、後援会では様々な事業を行っています。皆さまには各種行事への参加を通して関西学院をご理解いただき、より良い教育環境を創造するために、ご支援、ご協力をお願いします。

2021年6月に予定されていた代議員会・第1回幹事会は、新型コロナウイルス感染症拡大の状況に鑑みて、代議員・幹事の皆様を招集せず、議案に対する議決権をイン
ターネットにより行使していただき、正副会長のみで開催いたしました。

※下記は例年のスケジュールに基づいています。予定は社会情勢に応じて変更する可能性がございます。

新入生のご父母の歓迎プログラムとして、全保護者を対象に企画し
ています。

6

後援会幹事会
幹事は代議員３〜４名の中から１名の割合で選出されます。年に３

June

April

4

新入生父母歓迎プログラム

回、幹事会を開催しています。

● レッツ・ゴー・ツー・ザ・スタジアム

等の試合をご覧いただけます。
● Kwansei Gakuin Welcome Concert

主催のコンサートです。
より多くの皆さまにご覧いただけるよう、
オンライン配信を検討しております。
詳細は後援会ホームページにてご案内します。

9

大学教育懇談会
保護者の皆さまに大学の教職

September

関西学院後援会が後援する、関西学院大学応援団総部吹奏楽部

員と直接話し合いいただく機会です。大学からの報告に加え個別懇談会も開催され、毎年多数の保護者の皆さまに参加いただいています。
なお、全国各地区でも開催されています。

Ⅱ 2020年度 会計報告に関する件（代議員会 報告事項）
那須副会長より、2020年度後援会決算書に基づく会計報告があった。
Ⅲ 2020年度 会計監査に関する件（代議員会 報告事項）

Ⅳ 後援会ホームページ・コロナ禍特設ページ開設に関する件（代議員会 報告事項）
那須副会長より、
コロナ禍だからこそできる国際交流の方法、コ
ロナ禍における就職活動のあり方について情報を発信すべく、特設ページを開設したことについて報告があった。
（代議員会 審議事項）
Ⅴ 2021年度 新幹事選出に関する件
新幹事候補者を常務役員会にて選出し、この選出案について、代議員によるインターネットを利用した議決権行使で採決が行われた結果、賛成多数によりこれを承認した。

に役立つ機会を設けています。詳細は後援会ホームページにてご案

12

各キャンパスと大阪のザ・シン
フォニーホールで開催しています。
様々なコーラスグループ、音楽団体が参加し、各方面から絶賛されしください。

後援会代議員会中から50名に１名の割合で選出されます。
そして年１回、６月に代議員会を

3
March

June

代議員は会員（保護者の方々）の後援会表彰
スポーツや文化活動等で顕著な成果をあげた団体や個人を表彰します。年々表彰者が増え、うれし開催し、後援会活動の方針・内容・い悲鳴をあげています。

予算を決定しています。
（詳しくは次ページをご覧ください。）

関西学院後援会卒業 生 家 族の会 規 約
第 1 条 名称および所在
本会は､関西学院後援会卒業生家族の会と称し､関西学院後援会（以下、
「後援会」
という）
のもと
に置く｡

第 5 条 運営
１．本会には会長等の役員は置かない。
２．
本会の運営は後援会が担う。

第 2 条 目的
本会は、後援会の事業方針に則り、学院の教育目的達成のための事業を援助し、併せて会員相互の親睦を図ることを目的とする。

第 6 条 会計
本会の会計年度は毎年４月１日から翌年３月３１日までとする。

第 3 条 会員
会員は、関西学院後援会の元会員であることを会員資格とし、入会を希望する者を会員とする。
第 4 条 事業
本会は、第２条の目的達成のため、次の事業を行う。
１．後援会が行う教育目的達成事業に対する援助。
２．
後援会が発行する会報（後援会通信）の送付。
３．関西学院が発行する会報（KG JOURNAL）の送付。
4．後援会が大学と共催するレッツ・ゴー・ツー・ザ・スタジアム等のスポーツ応援の案内。
5．保護者交流会の案内。

第 7 条 会費
１．本会の会費および納入方法は、後援会規約第１０条第２項により、後援会幹事会において決定
し、後援会代議員会の承認を経るものとする。
２．
会費は、年度ごとに徴収し、後援会費（大学）の半額とする。
３．会費の納入は、本会からの請求に従って納入するものとする。
第 8 条 退会
本人から申し出のあった場合又は会費未納の場合は本会を退会する。
ただし、再入会を妨げない。
第 9 条 規約の改正
本会規約の改正を要するときは、後援会幹事会において決議し、後援会代議員会の承認を経るものとする。
附則

この規約は、
２０２１年６月１９日から施行する。

新入生父母歓迎記念事業
新入生父母歓迎記念品作製
新入生父母歓迎プログラム
レッツ・ゴー・ツー・ザ・スタジアム● 卒業生父母記念事業記念品作製●「後援会通信」
発行● 後援会Webサイ
ト運営
●

主な
後援会
事業

Ⅶ 2021年度事業に関する件（代議員会 審議事項）
2021年度後援会事業計画を常務役員会にて作成し、この計画案について、代議員によるインターネットを利用した議決権行使で採決が行われた結果、賛成多数によりこれを承認した。
Ⅷ 2021年度予算に関する件（代議員会 審議事項）
2021年度後援会事業予算を常務役員会にて作成し、この予算案について、代議員によるインターネットを利用した議決権行使で採決が行われた結果、賛成多数によりこれを承認した。
Ⅸ 関西学院後援会会員継続制度『卒業生家族の会』設立および後援会規約改正に関する件（代議員会 審議事項）
卒業生家族の会の設立、それに伴う後援会規約改正について、代議員によるインターネットを利用した議決権行使で採決が行われた結果、賛成多数によりこれを承認した。

後援会表彰
就職・留学ガイダンス（大学1・2年生保証人向け）● 後援会奨学金● 保護者交流会開催

大学教育懇談会援助
学生・生徒・児童の活動・行事援助● 国際交流振興援助● 教育研究活動援助● 就職活動援助● 成績表郵送費援助● 海外受入派遣活動援助

広報活動援助奨学援助● 学生教育研究災害傷害保険援助● 関西学院クリスマスat
ザ・シンフォニーホール援助

●

●

●

●

●

●

援助

大学１・２年生の保護者を対象に、キャリアセンター長の講演やパネルディスカッションを中心に、留学や就職状況の理解を深めるため

クリスマス音楽礼拝ているイベントです。
ぜひ一度お越63

新常務役員候補者を常務役員会にて選出し、この選出案について、代議員によるインターネットを利用した議決権行使で採決が行われた結果、賛成多数によりこれを承認した。

事業

保護者対象 就職・留学ガイダンス（動画配信）

内します。

6

那須副会長より、2020年度後援会事業に基づく報告があった。

（詳しくはP.35・36をご覧ください。
）

D ecemberMay

5

Ⅵ 2021年度 新常務役員選出に関する件（幹事会 審議事項）

那須副会長より、2020年度の会計報告について、会計監査の德島常務役
員および土山常務役員が帳簿の内容を監査し、公正かつ正確に一致していることが確認されたと報告があった。

大学の様々なスポーツの試合を観戦していただけます。
アメリカンフットボール、
サッカー、
スケート・アイスホッケー、硬式野球

Ⅰ 2020年度 事業報告に関する件（代議員会 報告事項）

2021年度 後援会事業
2021年
・「後援会通信」第60号発行
4月 1日
（木）
・大学入学式・新入生父母歓迎プログラム
4月 1日
（木）
※入学式実施規模縮小の2日（金） ①9:00 神・文・人・国 ②13:00 総・教・理・工・生・建ため中止③9:00 社・法④13:00 経・商
於：関西学院会館
4月17日（土）・第1回 常務役員会※後援会HPでの動画配信
・就職・留学ガイダンス（旧キャリア・就職講演会）
6月※インターネットを利用した
6月19日
（土）
・2021年度代議員会
議決権行使による開催
・第1回 幹事会
於：関西学院会館
・第2回 常務役員会※中止
・関西学院大学 関東・東北・甲信越地区教育懇談会
6月12日
（土）
※中止
7月10日
（土）
・関西学院大学 東海地区教育懇談会
於：大阪市内7月17日（土）・第3回 常務役員会（関西学院大学 教育懇談会代替として） ※オンラインによる開催
7月31日（土）・保護者向け就活セミナー
6月26日（土）・関西学院大学 徳島・淡路島地区保護者交流会※新型コロナウイルス感染
7月 3日（土）・関西学院大学 静岡県保護者交流会
拡大状況に鑑み中止。
7月31日（土）・関西学院大学 鹿児島県保護者交流会
7/31にオンラインにて
8月 7日（土）・関西学院大学 熊本県保護者交流会
代替開催。
8月28日
（土）・関西学院大学 宮崎県保護者交流会
※中止
9月 4日
（土）・関西学院大学 教育懇談会
※中止
9月18日
（土）・関西学院大学 教育懇談会
於：オンラインによる開催
9月25日（土）・聖和短期大学 教育懇談会
・「後援会通信」第61号発行
10月 1日（金）※中止
・関西学院大学 四国地区教育懇談会
10月 9日（土）
於：関西学院会館
・第4回 常務役員会
10月16日（土）※幹事会は中止、・第2回 幹事会
臨時代議員会は延期
・臨時 代議員会
於：大阪市内・第5回 常務役員会
11月19日（金）
9月25日（土）・関西学院大学 北海道保護者交流会
・関西学院大学 山陰地区保護者交流会
10月 2日（土）※新型コロナウイルス感染
・関西学院大学 東北地区保護者交流会
10月23日（土）
拡大状況に鑑み中止。
・関西学院大学 長野県保護者交流会
11月 6日（土）
11/20にオンラインにて・関西学院大学 三重県保護者交流会
11月20日（土）
代替開催。
・関西学院大学 北関東地区保護者交流会
12月 4日（土）
・関西学院大学 滋賀県保護者交流会
12月18日（土）
・留学・理系キャリアセミナー
11月27日（土）（関西学院大学 教育懇談会代替として）※オンラインによる開催
・関西学院クリスマスatザ・シンフォニーホール
12月21日（火）※中止（学院・後援会・同窓会共催）

2022年
於：関西学院高中部礼拝堂
・後援会表彰 関西学院高等部
1月19日
（水）
於：オンラインによる開催
・第6回 常務役員会
1月21日
（金）
於：初等部ベーツチャペル
2月14日（月）・後援会表彰 関西学院初等部
於：中央講堂
・後援会表彰 関西学院大学
3月12日
（土）
於：関西学院高中部礼拝堂
3月14日（月）・後援会表彰 関西学院中学部
於：千里国際キャンパス・後援会表彰 関西学院千里国際中等部・高等部
・第7回 常務役員会
3月26日
（土）
・第3回 幹事会
於：宝塚ホテル・臨時 代議員会
・父母歓迎｢レッツ･ゴー･ツー･ザ･スタジアム」※代替企画をHP上で告知
・父母歓迎｢Kwansei Gakuin Welcome Concert」吹奏楽部コンサート ※中止

2021年度 関西学院後援会予算（2021年4月1日〜2022年3月31日）
収入の部
会費収入
関西学院大学
22,980名分
聖和短期大学260名分
関西学院高等部
1,159名分
関西学院中学部
739名分
関西学院初等部
543名分
関西学院千里国際高等部
279名分
関西学院千里国際中等部
235名分
前期末未収入金収入
関西学院積立金取崩
前年度繰越金
合計
支出の部
事業費
教育懇談会、交流会
学生・生徒の活動・行事援助
援助（課外活動）
援助（各部学祭・文化祭）
援助（その他）
国際交流振興援助費
教育研究活動援助
就職活動援助
海外受入派遣活動援助（大学）後援会表彰
広報活動援助費
奨学援助
学災保援助費
卒業記念品作製料
入学記念品作製料
新入会員歓迎企画
クリスマス援助費
代議員会
郵送費（成績）後援会通信
校歌ＣＤ制作費
後援会ＨＰ運営費
幹事会・常務役員会
積立金
事務費
予備費
次年度繰越金合計

＠ 6,000円
＠ 6,000円
＠ 3,000円
＠ 3,000円
＠ 3,000円
＠ 3,000円
＠ 3,000円（単位：円）

21年度予算額
148,305,000
137,880,000
1,560,000
3,477,000
2,217,000
1,629,000
837,000
705,0000066,598,660
214,903,660

20年度決算額
150,185,000
139,698,000
1,641,000
3,425,000
2,209,000
1,631,000
848,000
717,000
16,000018,383,018
168,568,018

21年度予算額
206,700,000
26,000,000
31,900,000
9,000,000
5,500,000
17,400,000
2,500,000
3,200,000
4,200,000
7,000,000
9,000,000
4,000,000
42,300,000
6,100,000
9,000,000
14,000,000
3,000,000
3,000,000
9,000,000
2,000,000
22,000,000
08,500,000
3,000,000
01,000,000
4,203,660
0
214,903,660

20年度決算額
95,646,004
245,092
20,248,304
3,133,333
4,500,000
12,614,971
0
98,7802,802,173
1,350,185
3,867,464
0
13,610,000
5,800,000
9,312,930
11,399,160
80,30001,960,348
2,000,000
19,912,708
0
2,958,560
353,3055,000,000
870,049
100,000
66,598,660
168,568,018（単位：円）

・２０２１年度予算会費収入は、
２０２１年４月８日現在の学生・生徒・児童数×２０２０年度予算時と２０２０年度
決算時の学生員数の差異等から算出。

MASTERY FOR SERVICE

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プ レ ゼ ント の ご 案 内

関 西 学 院 な らで は の 豪 華 な アイ テム を プ レ ゼ ント！
関西学院後援会通信62号では、すてきなプレゼントをご用意しました。

応募締切

関西学院後援会WEBサイトよりご応募いただいた方の中から抽選でプレゼントいたします。皆さま、奮ってご応募ください。

2022年5月22日（日）受付分迄

※当選の発表は、各プレゼントの発送をもって代えさせていただきます。

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関西学院会館のご案内
関西学院会館は1999年に創立111周年を記念して、関学ファミリーの集う場所としてお箸＆箸置きセットレザー
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建設されました。西宮上ケ原キャンパスの正門から北側へ約50ｍのところに位置し、在 校 生ご 家 族 の 皆さまによるクラス会 、
クラブ活動の 祝 勝 会、同窓 生による同窓会、結婚式、披露宴など幅広くご利用いた
だいております。

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5

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お箸とKGロゴが入った箸置
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小B6（W112×H174mm）
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六角コースター※お色はブラック・ブルー・ピンク・ホ
ワイトの4色からお選びください。各
色2点のご用意となります。

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プレゼントのご応 募についてプレゼントのご応募は、関西学院後援会WEB「各種申し込み・アンケート」
からお願いします。

こちらからご応募ください。
関西学院後援会

65

各種申し込み時計台〈ご予約・お問い合わせ〉関西学院会館 予約センター TEL:0798-54-6013（直通）

文学部

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関西学院会館

開室時間9:00~17:00※定休日無（年末年始・夏季特別期間除く）

関西学院会館

西宮上ケ原キャンパス

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学院本部棟

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MASTERY FOR SERVICE

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関西学院後援会通信［62］ 2022年春号
事務局 ｜ 関西学院 総務部 校友課〒662 - 8501 兵庫県西宮市上ケ原一番町1-155

TEL.0798 - 54 - 6010

FAX.0798 - 51- 0929