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令和4年度 日本原子力学会北関東支部大会 実施報告
開催日時：令和 4 年 4 月 15 日（金） 15:00～16:50
開催場所：Web 開催
令和4年度北関東支部大会はZoomウェビナーを用いてWeb上にて開催いたしました。プログラムは以下のとおりです。
・特別講演（15：00～16：00）
・令和 3 年度 技術功労賞 表彰式（16：10～16：20）
・議案審議（16：20～16：50）
特別講演では、高木直行先生（東京都市大学 理工学部 原子力安全工学科研究教授）をお招きし、「革新炉開発と発電外用途開拓による原子力イノベーション」と題してご講演いただきました。当日は、60名（Zoom接続数）の方が聴講し、小型炉から宇宙探査まで幅広い分野での原子力に係る研究開発について考える良い機会になったと思います。
議案審議における第1号議案、第2号議案では、令和3年度の支部活動の総括として1年間の事業と収支決算を報告しました。続く第3号議案～第5号議案では、令和4年度の支部幹事の信任、活動方針、予算案の承認が行われました。
これまで1年間、北関東支部の活動に対してご支援頂き、ありがとうございました。
また、今大会で決定された活動方針に基づき新たに支部活動を開始します。今後とも宜しくお願い致します。

以上
おいしさに心つたえて

村岡屋のお菓子今から200年前より、鍋島藩主夫人によって受け継がれてきた伝統芸術「佐賀錦」。
その伝統ある織物のイメージを取り入れた村岡屋を代表する創作銘菓です。

さが錦８個入り（1,296円）

村岡屋詰合せ（1,657円）

さが錦12個入り（1,879円）

ラ・シャンス12個入り（1,814円）
バウムクーヘンを上質なショコラで優しく包んだお菓子です。
第 10 号

へいせいねんつうしん

さむ

ひつづ

平成２６年２月

わくわくランドす平成26年になってからはじめてのわくわく通信です。寒い日が続いていますが、みなさんはいかがお過
てあら

かぜ よぼうつとごしですか？手洗い・うがいをしっかりとして、風邪予防に努めましょう！！
ことしたの

おこなあそき今年も、わくわくランドでは楽しいイベントをたくさん 行 いますので、ぜひ遊びに来てくださいね！
がつがつ

ふき せきこうぼう

わたなべ みかこうしむかてんねんせき

つかつく

おこな

はばひろ

「貴石工房パック」渡邉美加さんを講師さんを講師にお迎にお迎えしてえして、天然石を使ってブレスレット作ってブレスレット作りを 行 い、幅広かえ

それでは 12月、1月のイベントを振り返ってみましょう。

ねんれいそうかたがたさんかろう び

ひもい

みもてんねん せきくあい 年齢層 の 方々 にご参加にご 参加 いただきました！蠟
いただきました！ 蠟 引 き 紐 にいろいろな意味にいろいろな 意味 を 持 つ 天然 石 を 組 み 合 わせて
わせ てじぶん

で

きあで

きあ

さくひん

さっそく

みかた

自分だけのブレスレットが出来上だけのブレスレットが出来上がりました♪♪
がりました♪♪出来上がった作品
がった作品を早速、身につける方につける方もいらっしゃ
いました☆
いました☆
つかつか

すてき

つく

ほそつつじょうぬあ

使わなくなったネクタイを使わなくなったネクタイを使って素敵って素敵なネックレスを作なネックレスを作りました。
りました。細く 筒 状 に縫い合わせたネクタイ
なかまる

はっぽう

いつぎ

とお

さいご

ちいの中に丸い発砲スチロールをスチロールを入れ、次れ、次にウッドビーズをウッドビーズを通して、最後して、最後に小さいウッドビーズをボンドでせっちゃく

かんせいで

きあ

みき ね ん しゃしん

す てき接 着 させてさせて完成！！出来上！！出来上がったネックレスをがったネックレスを身ネックレスを身につけて、記念写真をパチリ。
をパチリ。みなさん、とても素とても素敵
えがおな笑顔でした。

すけがわ とみおむかはる まつく

助川富美男シェフをお迎
シェフをお迎えして、カリカリおこげのあんかけ・バンバンジー・デザート春
えして、カリカリおこげのあんかけ・バンバンジー・デザート春巻きを作
きを作りまさんかかたがたてぎわ

ちょうりもつきゅう

だいかんせいした！参加
した！参加された方々された方々は手際よく調理よく調理をされてされて盛り付けもプロ 級 ！！「おいしそう！」の大歓声の大歓声が！！
かんせい

りょうり

あたた

おいはる まあま

完成した料理した料理を 温 かいうちに美味
かいうちに美味しくいただきました♪デザート
しくいただきました♪デザート春
デザート春巻きが甘きが甘くておいしかったです♥
くておいしかったです♥
えきといろ

すいろ

ぬじぶん

クリスマスツリーの絵
クリスマスツリーの絵をはさみで切をはさみで切り取り、色り、色えんぴつで好えんぴつで好きな色きな色を塗って、自分って、自分だけのクリスマスツつく

とうかあてつだ

おやこ

たのリーを作リーを作りました！
りました！また、おまた、お父さんやおさんやお母やお母さんにさんに手伝ってもらったりと親子ってもらったりと親子のふれあいもでき、のふれあいもでき、楽しい
じかん

ねがごとまくらもと時間をすごしていただけたようです♥をすごしていただけたようです♥みなさんは、サンタさんへどんなおみなさんは、サンタさんへどんなお願さんは、サンタさんへどんなお願い事をしたのかな？
をしたのかな？ 枕 元
おこな
とど

あそ

きおし

『バルーンアートバルーンアート』と『アート』と『短編アニメ』と『短編アニメ上映会
短編アニメ上映会』を上映会』を 行 いました♪バルーン
いました♪バルーンアート
バルーンアートでは
アートではに、プレゼントは届
プレゼントは届いていたかな
いていたかな？
いたかな？わくわくランドへ
わくわくランドへ遊びに来びに来たときに、教たときに、教えてくださいね（＾＾）♪
ミニイベントはやこえけんだいにんき

じょうえいかいおも「早くして～！
くして～！」の声」の声も！剣が大人気でした。
でした。上 映 会 では「あっ！」とでは「あっ！」と思「あっ！」と思わ★1 月 16 日（木）こえ

★1 月 19 日（日）づくミニイベント★12 月 15 日（日）・21・21 日（土）

おこな

こたのつく

『クリスマスカード作『クリスマスカード作り』と『モールで作り』と『モールで作るクリスマスリース＆ア
づくでず声が出たお子
たお子さまやおじいちゃんも！楽さまやおじいちゃんも！楽しんでいただけたようです。てがみかクセサリー作
クセサリー作り』を 行 いました♪
いました♪サンタさんへ
サンタさんへ手紙を書いたり、すてきモールで素敵モールで素敵なネックレスをつくったりとうれしそうでした。
なネックレスをつくったりとうれしそうでした。

★ 2 月 11 日（火・祝）【とろ～り かんたん♪
フォンダンショコラをつくろう！】★ 3 月 16 日（日）はつでんたいけん【わくわく発電体験＆バスツアー！】♪その他、ミニイベントも開催します！
詳しくは、館内チラシ・ポスターをご覧ください♪

相馬共同火力発電株式会社 新地発電所内 わくわくランド
ＴＥＬ 0244http://www.somakyoka.co.jp0244-6262-4722■問合せ時間／9■問合せ時間／9：00～00～17：17：00■休館日／毎週月曜日（月曜日が祝日の場合は翌平日）、年末年始
PRESS RELEASE
報道関係各位
2023 年 2 月 20 日
株式会社みなも“料理は科学だ”
フレンチの名店オーナーが生み出す『成田門前拉麺』
株式会社みなも（千葉県八千代市、代表取締役：岩崎 肇、以下「みなも」）は、なごみの米屋門前店（千葉県成田市東町 622-6）で毎月開催される「成田門前マルシェ」にて、『成田門前拉麺』の提供をスタートさせました。

※成田門前拉麺※なごみの米屋門前店

1. ”料理は科学だ“、旨味成分の塊「拉麺」への果てなき好奇心
みなも代表である岩﨑肇は、千葉県八千代市内で 1980 年創業の「仏蘭西料理貝殻亭」の運営を 2000 年に継承して以後、皆様に上質な食体験を届けようと世界中を巡り、各地独自の食文化に感銘を受け、吸収してきました。
2015 年、岩﨑が旨味成分の追求に選んだのは「拉麺」。「サイエンス・レシピ・ブック」と呼ばれる「Modernist Cuisine atHome（著者 Nathan Myhrvold, Maxime Bilet/出版社 KADOKAWA)を日頃から愛読している岩崎は、料理を科学的に分析した際、五味「甘味、塩味、酸味、苦味、旨味」を知ることが最重要だと感じていました。
「拉麺」に着目したきっかけも、「旨味」の主な物質であるグルタミン酸（野菜/昆布等）、イノシン酸（かつお節/煮干/肉/魚介等）、グアニル酸（干し椎茸等）が、「拉麺」には豊富に含まれているからでした。
拉麺を科学的に学びたいと思った岩﨑は「キッチンヒョードー」が開校している「プロの為のラーメン塾」の第 48 期生（2018 年）に参加し、拉麺のイロハを叩き込みました。そこで講師を務めていた「村上朝日製麺所」の谷口一成氏に出会い、科学的な側面から麺を分析されている谷口氏の姿勢に感銘を受け、以後「村上朝日製麺所」に麺を開発いただきながら、2019 年にやちよ道の駅食堂（八千代市米本 4905−1 道の駅やちよ内）で潮拉麺と醤油拉麺を完成。その後 2021 年に牧の原テーブル（印西市牧の原 1-3 牧の原モア内）
で牧の原拉麺を、2023 年に「成田門前拉麺」を完成させました。

※「プロの為のラーメン塾」の岩崎のノート

2. 「成田門前拉麺」開発経緯
みなもは、米屋株式会社（千葉県成田市、代表取締役社長：諸岡良和、以下「米屋」）と連携し、大きな駐車場を備える「なごみの米屋門前店」に老若男女、多種多様な人々が繫がる場を創出するため、《成田門前ターミナルプロジェクト》を2022 年 7 月に立ち上げました。「人々が繋がる場」のひとつとして、千葉県内の事業者や生産者と協力し開催する「成田門前マルシェ」の定期開催を決めるなか、仏蘭西料理貝殻亭などの経営を通し「飲食事業は本質的に人が集まる性格」であることを実感している岩﨑が、「成田門前マルシェ」のキーコンテンツとして「成田門前拉麺」を開発しました。
《成田門前拉麺 詳細説明》
岩﨑は拉麺を生み出す際、「麺、返し、割りスープ、脂」のなかで、地場のもので出来るものは何かを考えると言います。成田門前拉麺は、成田山新勝寺で精進料理の縁起物として使われる「大浦ごぼう」を使用することで、特色を出しています（大浦ごぼうは成田山新勝寺に奉納するため契約栽培されており市場には出回らないため、提供中の大浦ごぼうは茨木県産）。
またもうひとつの特徴として、米屋總本店の裏に「不動の名水」が流れる井戸があります。かつて成田山新勝寺のお不動様を敷地内に受け入れご奉仕した際に、お不動様に汲んでいたお水と同じ水脈から汲んでいるお水です（詳細は右記 QR より）。この水を提供日当日に汲み上げ使用することで、《成田門前ターミナルプロジェクト》独自の逸品に仕上げています。
【スープ】鶏ガラ不動清湯に和出汁をほのかに重ね、脂粕を一緒に煮こむことで厚みを持たせています。
【返し】特製叉焼の煮汁、白醤油と貝殻亭の出汁醤油との二重仕上げ。
【麺】全粒粉配合、多加水麺。手もみにより腰が加わり、変化に富んでいます。
【叉焼】豚肩ロースを白醤油と貝殻亭出汁醤油で煮込む仕立て。

3. 「成田門前マルシェ」の今後の予定※拉麺を調理する岩﨑

第 1 弾 2022 年 11 月 20 日（日）に《羊羹とコーヒーのマリアージュ》、第 2 弾 2023 年 1 月 28 日（土）に《和菓子と合わせるうつわと雑貨》、第 3 弾 2023 年 2 月 19 日（日）に《あんことパンのマルシェ》を開催してきました。
以降、「成田山新勝寺」の御本尊不動明王とご縁を結べるとされる日「お不動様の縁日＝毎月 28 日」に近い、毎月最終日曜日が開催目安となります（スケジュールは変更になる可能性がございます）。
・第 3 弾：《苺マルシェ》2023 年 3 月 26 日（日）・第 4 弾：《苺マルシェ》2023 年 4 月 29 日（土）・30 日（日）・第 5 弾：《和×洋のスイーツマルシェ》2023 年 5 月 28 日（日）4. 「成田門前拉麺」に関するお問合せ先
会社名：株式会社みなも（担当：栗原麻奈）
電話番号：047-481-6227 ※株式会社ジー・ピー・アイ内
E-Mai：info@minamo-friends.com
WEB：https://www.gpi-group.co.jp/minamo/
住所：〒276-0020 八千代市勝田台北 2-4-5
5.

参考／「成田門前拉麺」提供場所・営業時間等
・店舗名：なごみの米屋門前店 成田門前食堂内（所在地：千葉県成田市東町 622-6）・営業時間：成田門前マルシェの開催時間に順ずる（基本 11:00～15:00）
・駐車台数：普通車 38 台、大型バス 2 台
・店舗 WEB：https://nagomi-yoneya.co.jp/monzenten/
・プロジェクト WEB：https://note.com/narita_monzen/
令和６年度 群馬バス指導・監督教育計画一覧表

指導監
督
指針
内容

月教 育 ・ 監 督 内 容

4・今年度の安全マネジメントの安全目標及び令和５年度の達成状況について（配布・指導）・春の全国交通安全運動に関する指導・改善基準告示について（交通安全講習内）
・新入社員教育（各所属）
・バス旅行シーズンに関する指導教育（各所属）・社内検査（下芝、箕郷、榛名、本庄）・特別集中点呼の実施※ドライブレコーダー記録を利用した運転者の運転特性に応じた安全運転ⅩⅡ（年度内随時）【貸切】

5

・「バスを運転する心構え」国土交通省告示1676号Ⅰ
・社内検査（東京）・特別集中点呼の実施

6

・「バスの運行の安全、乗客の安全を確保するために遵守すべきこと」国土交通省告示1676号Ⅱ
・「バスの構造上の特性」国土交通省告示1676号Ⅲ・非常口開閉訓練他（各所属）
・飲酒運転防止（査察の実施）
・特別集中点呼の実施
・山岳路走行訓練【貸切】

7

・夏の県民交通安全運動に関する指導
・社内検査（下芝、箕郷、榛名、本庄）

8・「乗車中の乗客の安全を確保するために留意すべき事項」国土交通省告示1676号Ⅳ
・「乗客が乗降するときの安全を確保するために留意すべき事項」国土交通省告示1676号Ⅴ・車椅子の特性等（告示第1676号のⅤに含む）【乗合】
・異常気象時における対処方法
・社内検査（東京）・特別集中点呼の実施

9・秋の全国交通安全運動に関する指導・改善基準告示について（交通安全講習内）
・9/1～10/31大型自動車点検強化月間中の指導（交通安全講習内）
・特別集中点呼の実施

10

・「運行路線・経路・営業区域における道路及び交通の状況」国土交通省告示1676号Ⅵ
・「危険の予測及び回避」国土交通省告示1676号Ⅶ・9/1～10/31大型自動車点検強化月間中の指導（交通安全講習内）
・社内検査（下芝、箕郷、榛名、本庄）・特別集中点呼の実施

11

・「運転者の運転適性に応じた安全運転」国土交通省告示1676号Ⅷ・「交通事故に関わる運転者の生理的及び心理的要因とこれらへの対処方法」国土交通省告示1676号Ⅸ・改善基準告示について（告示第1676号のⅨに含む）
・適正な日常点検について・タイヤチェーンの脱着訓練の実施
・社内検査（東京）・特別集中点呼の実施

12・年末年始における輸送の安全総点検
・冬の交通安全運動に関する指導・特別集中点呼の実施

1

・「健康管理の重要性」国土交通省告示1676号Ⅹ・タイヤチェーンの脱着及び雪道走行訓練の実施【貸切】
・社内検査（下芝、箕郷、榛名、本庄）・特別集中点呼の実施

2

・「安全性の向上を図るための装置を備えるバスの適切な運転方法」国土交通省告示1676号ⅩⅠ
・ドライブレコーダーの記録を利用したヒヤリハット体験等の自社内での共有ⅩⅢ（社内動画）【貸切】
・バスジャック想定訓練の実施
・社内検査（東京）・特別集中点呼の実施

3・フォローアップ研修(自社内の事故分析と安全指導)
・年度内に不足となった内容について追加指導
・飲酒運転防止（査察の実施）
・特別集中点呼の実施

・夏季の輸送の安全総点検
・特別集中点呼の実施

・始業点検に関する指導（総点検講習内）
・救急救命講習の開催（AED等）※ 「旅客自動車運送事業者が事業用自動車の運転者に対して行う指導及び監督の指針,平成１３年１２月３日国土交通省
告示第１６７６号に基づき実施する。
※ 教本は平成24年3月「国土交通省 自動車局 安全政策課」が発行した。平成30年6月改訂、「自動車運送事業者が事業用自動車の運転者に対して行う一般的な指導及び監督の実施マニュアル」の本を使用
塩竈みなと祭 御座船“鳳凰丸”
塩竈みなと祭は、戦後の復興と地域の振興を願って1948年に始まった。御座船“鳳凰丸”には、奥州一之宮“鹽竈神社”の御神輿をお乗せする。
100隻ものお供の船を従えて“日本三景･松島”の島々を巡る。

Shiogama Minato Matsuri
barges "Houou-Maru"
Shiogama Minato Festival was first held in 1948
to pray for the reconstruction of the region afterWWII. With the Mikoshi (portable shrine) from
Shiogama Shrine, the ship “Hououmaru” goesaround the pine-clad islands of “Matsushima(One of the Three Most Scenic Spots in Japan)”with approximately 100 accompanying ships
following behind.
시오 가마 미나토 축제바지선"봉황 원“시오 가마 미나토 축제는 전후 복구와 지역의 진흥을기원 1948 년에 시작되었다. 御座船 "봉황 마루"는오슈 이치 노미야 "시오 가마 신사"의 가마를 태운한
다. 100 척의 동행 배를 거느리고 "일본 삼경 송도"섬을 둘러싼.

鹽釜港祭 駁船“鳳凰圓”
鹽釜港祭，始於1948年，希望促進戰後重建和該地區。駁船“鳳凰圓”，把你奧州市一宮“鹽灶神社”的神轎。其次是100也是圍繞“在日本，松島三景”的島嶼同伴船的船舶。
＜喜多出張所の移転のお知らせ＞「喜多出張所・南予家畜診療所大洲駐在所」として下記の場所に移転いたしました。

移転先：〒795-0064
大洲市東大洲２５５番地

喜多出張所・大洲駐在所（電話番号・ＦＡＸ番号に変更はありません）
電話番号：0893-23-3222

ＦＡＸ番号：0893-23-3288
愛媛県農業共済組合
移動図書館「さくら号」利用ガイド
熊谷市立図書館の利用カードを作りましょう◆ 利用できる方☆ 熊谷市内に在住、在勤、在学している方。
☆ 深谷市、寄居町、行田市、鴻巣市、吉見町、東松山市、滑川町、嵐山町に在住、在勤、在学している方。
☆ 太田市・千代田町・大泉町に在住している方。

◆ 利用カード申請手続き
利用カードを作るときには、氏名・住所等が確認できるもの（マイナンバーカード・運転免許証・保険証・学生証など）をお持ちください 。

◆ 図書館ホームページ(URL) https://www.kumagayacity.library.ne.jp/＊図書館が所蔵している資料の検索や、ご自分の予約状況・貸出状況の確認、貸出延長などもできます。

◆ 借りるとき☆ 利用カードと借りたい資料を一緒に、「さくら号」の受付までお持ちください。
☆ 貸出点数は１０点以内で、貸出期間は次回の巡回日まで借りることができます。
ただし、市内各図書館のどこかで借りている資料があるときは、合計で１０点以内となります。

◆ 返すとき☆ 借りていた資料を「さくら号」の受付へお返しください。
☆ 借りたステーションの巡回時間に返却できない場合は、他のステーションや、熊谷市立図書館（熊谷・妻沼・大里・江南・熊谷駅前分室）であれば、どの館でも返却できます。また、熊谷市役所
籠原駅連絡所前及び熊谷文化創造館さくらめいとのブックポストでも返却できます。
視聴覚資料は、視聴覚資料専用のポストに返却してください。
＊ 借りていた資料の返却期限を過ぎても返却していただけない場合、一定期間（３０日）経過後、貸出、貸出延長、予約等のサービスが停止となります。 返却期限を守りましょう。

◆ 予約・リクエストサービス
探している資料が「さくら号」にない場合は、予約やリクエストすることができます。
☆予約
資料が貸出中のときには、次の方法で予約することができます。
＊リクエストカードで予約する
リクエストカードに必要事項を記入し、受付に提出ください。
＊図書館ホームページ検索画面から予約する
図書館で所蔵している資料の予約ができます。
予約には利用カード番号とパスワードが必要となります。パスワードの初期値は生年月日の数字８ケタになります。（例）２０２２年３月１日生まれ→２０２２０３０１
予約点数（内視聴覚資料）
１０点（３点）☆リクエスト＊図書館に所蔵のない資料は、リクエストカードに必要事項を記入し、カウンターに提出ください。
ＦＡＸ（０４８－５２５－４５５２）でも受け付けています。
＊全てのリクエストにお応えできるわけではありません。
＊リクエストサービスは市内在住の方のみ対象です。

【注意事項】○ リクエストしても、必ずしも直近の巡回日にご用意できるわけではありません。
○ 月１回巡回のステーションでは、市立図書館に蔵書が無い資料はご用意できないことがあります。
○ リクエストの資料は、「さくら号」では月１回巡回のステーションと月２回巡回のステーションでは取り置きが異なります。
月１回のステーションでは、用意した資料を借りに来なかった場合は、用意ができた巡回日から２週間は熊谷図書館にある移動図書館で取り置きをします。
その間に連絡が無い場合は、リクエストを無効とします。
月２回のステーションでは、用意ができた巡回日に借りに来なかった場合は、次回の巡回日も用意しますが、それでも借りに来なかった場合は、リクエストを無効とします。
指定されたステーションで受け取りが困難な場合は、別のステーションや市内各図書館で受け取ることもできますので、連絡をお願いします。
ミマスクリーンケア株式会社
東京都葛飾区西新小岩 4-12-11

News Release2020 年 3 月 4 日

緑の魔女キッチンプレミアム本体・詰替えがリニューアル
ミマスクリーンケアは「緑の魔女シリーズ」において台所用中性洗剤の製品を開発、2020年 3 月下旬にリニューアル発売することになりました。2 年前に販売中止となった当製品ですが、お客様から再販売のご要望を多数いただきました為、リニューアルして発売することとなりました。
緑の魔女キッチンプレミアムは濃縮タイプで油汚れにも強い台所用洗剤です。人にも環境にも優しい製品となっており、天然の洗浄成分であるサポニンが配合されております。また、手肌と同じ弱酸性、フルーツ酸を配合し、手にもやさしい洗剤です。香りはフレッシュなマスカットの香りとなっています。使いやすいポンプタイプです。

左：緑の魔女キッチンプレミアム

本体

200mL

フレッシュなマスカットの香り

右：緑の魔女キッチンプレミアム

詰替

480mL

フレッシュなマスカットの香り

製品名
緑の魔女キッチンプレミアム

サイズ
200mL
480mL

価格
オープン

発売時期
2020 年３月下旬
KSPN-JSPN Joint Meeting 2017 in Seoul (ソウル、韓国 2017.5.19)に参加して北海道立子ども総合医療・療育センター 脳神経外科 大森 義範
Moon JG 会長のもと 2017 年 5 月 19 日に第 29 回韓国小児神経外科学会(KSPN)が韓国・ソウルで開催され、その中のKSPN-JSPNJoint Meeting に参加させて頂きました。
日本小児神経外科学会会員が KSPN へ参加するジョイントセッションで、来年は KSPN の先生方が JSPN のジョイントセッションに参加するというように、隔年でお互いの国で交流を行うという形式になっています。今回、日本から参加された先生は 11 名でした。
参加を決めたあたりから朝鮮半島をめぐる国際情勢の雲行きがあやしくなりはじめ、飛行機のチケットはとったものの、本当に参加するかどうか迷いが生じていました。最終的には韓国大統領選の結果とソウル市内の緊迫感は無いという間接的な情報をもって、5 月 10 日に行くことを決めました。実際、仁川空港を出て会場であるヨンセイ大学内のゲストハウス(宿泊先)まで向かう途中、行きかう人々に緊張感は感じられなく、拍子抜けでした。なお、奈良県立医科大学の朴先生より事前に詳細なスケジュールや会場へのアクセスに関して連絡があり、ほぼ迷うことなく目的地に到着することができました。
会場のあるヨンセイ大学は、日本でいう慶応大学のようなポジションと聞きましたが、その巨大キャンパスと大学病院本院であるセブランス病院をはじめとする巨大病院群に圧倒されました。エントランスをウロウロするぐらいで、院内を詳しく見学する機会は無かったのですが、まずはそのハードに刺激を受けました。
Joint Meeting では special lecture などを含む 20 演題の発表があり、そのうち 11 演題が日本からの発表でした。今年のテーマは Pediatric Endoscopic Surgery で、invited lecture として西山健一先生の発表がありました。私は、新生児脳室内出血に関して内視鏡治療も絡めた報告をしました。新生児脳室内出血に関しては、セブランス小児病院より早期産新生児に対して内視鏡で血腫除去を行ったケースシリーズが発表されており、疑問点がありましたが英語力不足で質問できなかったことが悔やまれます。韓国からの発表は、どの発表も扱っている症例数が多く、話にはよく聞きますが症例の集約化が徹底して行われている印象でした。
Meeting 後の gala dinner では、自分にまで自己紹介がまわってくるとは想定しておらず、朴先生に同時通訳をしていただ
きました。会場に笑いが起こったので、内容的には良かったのでしょうか。緊張もほぐれ、お酒がほどよく入った影響かもしれませんが、その後韓国の先生方とも積極的にお話ができるようになった気がしました。gala dinner 終了後も韓流焼肉のお店に連れて行っていただき、日韓交流を深める事ができたと思います。 近いからその気になればいつでも行けると思いつつ、今回訪韓ははじめてでした。実際に行ってみないとわからない事が多くて大変有意義でした。もっとやりたい事、知りたい事ができたと思います。お誘い頂き、お世話して頂きました日本と韓国の諸先生方にはこの場をお借りしてお礼申し上げます。
来年、東京で開催される日本小児神経外科学会での Joint Meeting ではもっと議論できるように、再来年には韓国に再訪できるように日々の研鑽を積みたいと思います。

写真左 ： ヨンセイ大学 セブランス病院
写真右上 ： 今年韓国へ留学予定、小谷先生(奈良医大)の発表
写真右中 ： 懇親会：左は同時通訳される朴先生(奈良医大)
写真右下 ： 懇親会二次会（左手前は JSPN-KSPN 交換留学プログラムで昨年来日されていたセブランス病院小児神経外科の Kim 先生）
2018.6てぃーんず

池田市立図書館

第2号

迷走中

10’s コーナー通信「10’s コーナー通信」は中高生のみなさんと図書館とを結ぶ通信です。
新刊案内や楽しい情報などをお知らせしていきます。

てぃーんずコーナーって、何？

何
ほなんん
まっ何なんっ丘の上の図書館では、中高生のみなさんのスペース「10’ｓコーナー」があります！
小説や学校案内のほかに、進路・ファッション・勉強など、いろんなジャンルの本や雑誌を並べています。図書館に来たら 10’ｓコーナーへ

Come on やで図書館カード持っていますか？

ぽっ池田市、豊中市、箕面市、吹田市、高槻市、茨木市、摂津市、豊能町、能勢町、島本町にお住まいの方、池田市内に通学の方は図書館カードが作れます！
【池田市在住・在学の方】
本・雑誌全館あわせて８冊まで（ＣＤ２点、ＤＶＤ１点まで）【池田市外の方】
本・雑誌のみ 5 冊
パスワード登録すると、WEB 予約や貸出期間の延長もできます。
本人確認及び住所確認ができるもの(学生証や保険証など)を持ってカウンターへ！

若者たちに捧ぐ!!

新着案内

ニュ―――――――――アライバル!!
空気なんて読めない！読まない！読みたくない！
全宇宙の困っている子へ捧ぐ！
『となりの火星人』
画像はイメージです工藤純子∥著 講談社
請求記号 C913.6 ｸﾄ

へぇ、宇宙ってこんな風にできてるんだー。わたしもつくってみようかなー。(遠い目)『宇宙のつくり方』
ベン ギリランド∥著
丸善出版 請求記号 443.9 ｷﾘ

画像はイメージです

なぁなぁ、シンフロって知ってる？
『ゆけ、シンフロ部』
堀口泰生∥著 学研プラス
請求記号 C913.6 ﾎﾘ
画像はイメージですこんな雑誌あります!!

おしゃれなキミにはセブンティーン。
（1 階 10`s コーナー）
画像はイメージです

クリエイティブなキミには季刊エスっ!!
（1 階 10`s コーナー）
画像はイメージです

ピンポン!
ピンポーン!!
ピンポォォォォォォォン!!
画像はイメージです（1 階雑誌コーナー）

新着ＤＶＤ２
置 階い にています

大人の事情でＤＶＤジャケットを掲載せずに雰囲気を伝えたいと思います

君に届け
主人公黒沼爽子は、とても優しく性格も良い女の子。
しかし、見た目が暗いという事で、クラスメートからは「貞子」と呼ばれる存在。そんな爽子の前に現れたのは、誰にも好かれる爽やかな男子高校生、風早翔太。
まるで正反対のように思われる二人であったが、その距離は徐々に縮まっていき…
主演は、多部未華子と三浦春馬。若手実力No,1の二人が織りなす、青春ラブ・ストーリー。
請求記号 D/778/キミ

100 回泣くこと
中村航のベストセラー小説を映画化。
記憶の一部を失った青年と、病魔に侵された女性との、切ない恋愛を描いたラブ・ストーリー。
関ジャニ∞の大倉忠義が、単独での映画初主演を務め、ヒロインを『ヒロイン失格』、『リベンジ girl』等、代表作多数の桐谷美玲が演じる。
請求記号 D/778/ヒヤ…伝わりますか？

ちょっと映画のはなしさせてください
今回の担当は― LGBTQ ということばを知っていますか？ ―Ｌ:Lesbian(レズビアン=女性同性愛者)
Ｇ:Gay(ゲイ=男性同性愛者)
Ｂ:Bisexual(バイセクシャル=両性愛者)

ガッチャン＆ピッチャン

Ｔ:Transgender(トランスジェンダー=身体上の性別に違和感をもった人)
Ｑ:Questioning(クエスチョニング=自身の性自認や性的思考が定まってない人)
さて、今回ご紹介したいのはこの作品！！

君の名前で僕を呼んでCALL ME BY YOUR NAME
北イタリアの避暑地で、17歳のエリオは、大学教授の父が招いた24歳の大学院生、オリヴァ－に夢中になっていきます。どちらも男性同士のこの恋愛、はたして、どのような結末を迎えるのでしょう…？
この映画、とにかく！！風景と音楽が美しい！！登場人物が美しい！！！
性別なんてものは関係無いんだな、と、強烈に思わせられる美しさで溢れています。同性愛の映画！？と、逃げ腰にならず、一度、この美しさに身を委ねてみてはいかがでしょうかっっ！？
ちなみに。主演の２人は、現実の世界でもとにかくステキ。エリオ役のティモシ
ー・シャラメは、劇中の演奏シーンを実際に演奏しているし、コロンビア大学とニューヨーク大学に通う、頭脳明晰な人。オリヴァー役のアーミー・ハマーは、アメリカの石油王の御曹司で、奥さまはモデルだそう。
「絵に描いたような」っていう表現が、ぴったりの２人ですネ☆

ＬＧＢＴＱ関連本『君の名前で僕を呼んで』(上記映画原作)
アンドレ･アシマン∥著
請求記号 933.7/アシ『13 歳から知っておきたい LGBT+』
アシュリー･マーデル∥著
請求記号 367.9/マテ/YA『彼らが本気で編むときは』(同名映画ノベライズ)
荻上直子∥原作 百瀬しのぶ∥ノベライズ
請求記号 913.6/モモ『キャロル』(同名映画原作)
P.ハイスミス∥著
請求記号 933.7/ハイ各館案内
丘の上の図書館（本館）
住所：池田市五月丘 1-10-12
TEL:072-751-2508
休館日:火曜日、第３月曜日、第１金曜日
開館時間：10:00～18:00

図書コーナー（中央公民館１階)
住所：大阪府池田市菅原町１－１
TEL:072-754-6312
休館日:第１火曜日
開館時間：10:00-20:00（日曜日・祝日 10:00-17:00）

石橋プラザ（分館）
住所：大阪府池田市石橋２－１－１
TEL:072-754-2383
休館日: 第 1 水曜日
開館時間： 10:00-20:00（（土･日･祝日 10:00-18:00）

１０’s 部員募集中！！
対象：中学生以上の 10 代（市外の子でも OK!）
【 何をするの？ 】
１０’ｓコーナー通信のイラストを描いてみよう！
１０’ｓコーナーに自分たちの本棚を作ろう！などなど、１０’ｓコーナーを盛り上げてくれるあなたをお待ちしています！
令和 4 年度卒業論文

治水弱点地形・河道内植生繁茂を含む実河川における越水リスクの評価
Risk Assessment of Overflow Flooding in a Real River
with Flood Hazardous Topography and In-Channel Vegetation

令和 5 年 1 月 26 日
January 26, 2023

名古屋大学工学部環境土木・建築学科環境土木工学プログラム
Department of Civil Engineering and Architecture, Nagoya University

野呂 怜太郎Reitaro NORO
要 旨
本研究は，支川合流，蛇行，狭窄等の治水上の弱点地形や，河道内の植生繁茂を有する一般的な実河川において，それらの要因による潜在的な堤防の越水リスクを評価し、相対的な危険箇所を表示するものである．鈴鹿川を対象河川として，ALB データを元に作成した将来河道モデルに対して平面 2 次元流況解析を行った．これにより，河道地形，植生繁茂，伐採，貯留といった要因による危険箇所を，洪水時間中の最大水位と計画高水位の相対的な差により評価することで，それぞれのリスク要因としての特性を明らかにした．これにより，既往の災害事例に依存しない越水リスク評価手法としての適用可能性を示した．
ABSTRACTThe potential overflow flooding risk was assessed in a real river with flood
hazardous topography and in-channel vegetation. In this paper, unsteady horizontal
two-dimensional flow simulations were performed on a future river channel model
created based on ALB data, using the Suzuka River as a research case study. These
calculations identify the characteristics of risk factors, such as topography, vegetation,
vegetation removal, and channel storage, by determining the degree of hazard basedon the relative difference between the maximum water level during the flood and theplanned high water level. This approach has the potential to be useful as a techniquefor assessing the overflow flooding risk which does not rely on past disaster records.
＜エントリーシート＞

部門※事務局記入欄

平成 29 年度カリキュラム・マネジメ 京都府総合教育センター
ント指導者養成研修
森山 隆仁№：A - 17

学校名・氏名

活動名

カリ・マネ研修成果の普及
出前講座の実践と工夫・改善

課題の設定：
京都府では全国と比して、カリキュラム・マネジメントが十分に機能しているとは言い難い現実がある（表１）。しかしながら、実際には教科等横断的な学習を取り入れた総合的な学習の時間の取組、評議員による学校評価を活用した PDCA など各学校で様々な実践が行われている。
そうしたデータと実践の乖離の原因の一つに「カリキュラム・マネジメントとは何か」という、理念の普及不足がある。逆に言えば、理念に対する理解が深まれば、これまでの実践をカリキュラム・マネジメントの視点で見直されるのではなかろうか。そして、そうした営みを通し（表１）京都府の「カリキュラム・マネジメント」の実態て、新しい学習指導要領で求められている「全ての教職員が取り組むカリキュラム・マネジメントの実現」が期待されると考え、本課題を設定した。

活動の成果：
出前講座についてはおおむね高い評価を得ることができ、各校の校内研修だけでなく、指導主事や事務職員、教務主任対象の研修会や小中学校の校種間連携を進めるための合同研修会など幅広い依頼をいただいた（表２）。
依頼元のニーズも「チーム学校の実現」「高等学校の新しい学習指導要領の要点」「集団づくりを活性化させる方法」といったように多様であったため、幅広いコンテンツを作成することができた。また、「現状の把握」「目標設定」とカリキュラムをつなげるための思考ツールとして「カリキュラ
ム・マネジメント実現シート」（図１）を作成し、カリキュラム・マネジメントの理念について普及を図った。

（表２）出前講座「カリキュラム・マネジメント講座」
実施状況

方針・計画：「全ての教職員が取り組むカリキュラム・マネジメントの実現」のため、その理念を普及するには、以下の二つの方法が有効であると考え、出前講座のプログラムに取り入れた。
①各学校、教育委員会、教育局での出前講座でそれぞれの要望に応じた内容でカリキュラム・マネジメントの意義や概要について講義し、現場レベルでの共通理解を図る。
②「具体的に何から取り組めばよいかわからない」という声に応えるために作成したワークシートによる演習を通して、基本的な考え方を身に付け、全教職員がそれぞれの立場で取り組めるよう理解の深まりを図る。
また、出前講座を通して得た知見から、出前講座のプログラムそのものをカリキュラム・マネジメントし、一年間を通してより効果の高いものに改善する。
活動内容：
平成 29 年 12 月に「カリキュラム・マネジメント指導者養成研修」を受講した後、基本プログラムを作成。京都府総合教育センターの所員研修会で講義を行い、指導者養成研修での学びを普及するとともに、指導主事からいただいた意見をもとに基本プログラムの改善に取り組んだ。
平成 30 年 5 月から受付を開始した出前講座には、年間で 11 件の申し込みがあり、延べ 400 名を超える受講者を対象に「カリキュラム・マネジメント講座」を実施した。そして、それぞれの出前講座でのアンケートをもとにプログラムを評価し、講義中心から演習やワークショップを中心とするプログラムへと改善するとともに、複数のコンテンツを依頼元のニーズに応じて組み替える方法を取り入れた。

（図１）カリキュラム・マネジメント実現シート
受講者は出前講座の学びに対する活用意欲が高く、講座終了後に学年会議を行ったり、自身の活動を振り返ったりするなど、それぞれで変容を見ることができた。
【受講者の声から】・「実現シート」を作成するとなかなか埋まらない箇所があり、いかに視野が狭かったかがわかった。「つかさどる」の方法が少しつかめたように思った。チーム学校の実現にこの学びを生かしたい。（事務職員研修会）
・教務主任の立場から「＝教育課程の編成」というイメージを持っていたが、日々の授業や活動を「点」ではなく「線」でつなぐという意識をどの先生も持つことが大切だという事が分かった。（小中学校合同研修会）
・目標を具体的に設定することで評価しやすくなることが分かった。PDCA の”D”ばかりに目を向けず、評価や改善の視点を持って、２学期の目標を設定したサイクルをイメージできてよかった。（小学校校内研修）
アピールポイント（アイディアや工夫）：※3～5 つ程度の箇条書きしてください
・本府の直面する課題に対応した課題の設定
・出前講座の依頼元の要求に応じたコンテンツの作成
・カリキュラム・マネジメントによる研修プログラムの実施・評価・改善
北関東支部開催オープンスクール実施報告書
開催日時：

令和 2 年 2 月 24 日（祝日） 10：00－16：00

開催場所：

公益財団法人つくば科学万博記念財団 つくばエキスポセンター
茨城県つくば市吾妻 2-9

１. 概 要公益財団法人つくば科学万博記念財団 つくばエキスポセンター（同センターに入場するには、別途入場料が必要）内の会場を一部借用して、H31/R 元年度の日本原子力学会北関東支部オープンスクールを開催した。
2008 年から 10 年間にわたり、量子科学技術研究開発機構(QST)・那珂核融合研究所・核融合施設見学会にあわせて開催してきた日本原子力学会北関東支部オープンスクールについて、従来とは別の試みとして、参加対象者の人数を大幅に減らし、高度な内容の実習を実施する方式とした。
当日は、新型コロナウイルスに伴う感染回避のため、参加者数の減少が想定されたが、快晴の天気にも恵まれ、来場者は 34 人＋α（家族連れは代表者のみ）となった。来場者のアンケー ト結果から、概ね好評を得たといえる。

センター入口チケット売場

写真 1 エキスポセンター入場口付近 （オープン直前）

写真 2 エキスポセンター案内所付近

写真 3 会場への誘導方法（のぼり旗設置）

写真 4 会場への誘導方法（ポスター設置）

写真 5 整理券配布(入場数制限)

２. 出展企画
北関東支部管内の 高エネルギー加速器研究機構のご協力により、以下の企画を実施した。
(1) 親子実習 1 「霧箱を作って放射線を観察しよう」
第 1 回 10:00～11:20 第 2 回 11:30～12:50 （定員 各回親子 15 組 30 名）
霧箱を製作し、トリウムを含むマントル線源を用いてアルファ線やベータ線、宇宙線を観測する体験をしていただいた（→写真 6～写真 9）。
(2) 親子実習 2 「身の回りの放射線について調べよう」
第 1 回 14:00～14:50 第 2 回 15:00～15:50 （定員 各回親子 15 組 30 名）
３種類の放射線サーベイメータ（測定器） を使用して、放射線宝探しを体験していただいた、宝（ポイント数）の点数次第で測定器ごとにメダルを認定し、メダルの獲得状況に応じた段位(レベル)認定証を配布した。極めて微量の放射線に対し拒否反応を示すことなく、測定器が放射線を感知したときに発する音として放射線を体感していただいた（→写真 10～写真 13）。
(3) 講演会 「より遠くの宇宙を目指して ～宇宙放射線を測る～」
講師 岸本祐二先生（高エネルギー加速研究機構）
13:00～13:50 （定員 30 名）
地上と比べて約 10０倍高くなる放射線環境で、火星に向けた有人飛行の被ばく時間管理等の作成に重要な役割を担う研究の一つが、宇宙環境で使う線量計の精度向上である。講演者の岸本先生の開発した線量計は、従来の線量計と比べて精度を大きく向上させたもので、現在、国際宇宙ステーションで運用中である。（→写真 14～写真 16）。

写真 6 霧箱製作の説明

写真 8 霧箱製作(2)

写真 7 霧箱製作(1)

写真 9 自作霧箱を用いた放射線観測写真 10 計測器を用いた宝探し

写真 11 計測器を用いた宝探し

写真 12 最高段位に向けランク制の取り入れ

写真 14 岸本先生のご講演(1)

写真 13 段位取得に伴う表彰風景

写真 15 岸本先生のご講演(2)写真 16 岸本先生のご講演(3)3. アンケート調査
昨年に引き続き、参加者に紙によるアンケート調査（無記名方式）を実施し、家族連れを含むオープンスクール入場者 34 名＋α（家族連れは代表者のみ）から回答を頂いた（添付：参考資料 1）。
アンケート回答者には、記念品として霧箱を収納できるエコバック、講演会参加者への記入用ペンとメモ帳に加え、風船とお菓子を配付した。
回答者の性別内訳は、男性 17 名、女性 17 名で、半数ずつとなった。「内容は理解できましたか」の問いに対して 24 名(71%)が「理解できた」と回答し、「参加しておもしろかったですか?」の問いに 29 名(85%)の方が「おもしろかった」と回答しており、参加者の満足度は高かったと言える。
「電気・エネルギー・放射線・原子力についてもっと知りたいと思いますか?」の問いに対しては、88%が「もっと知りたい」と回答している。 「次回も、このオープンスクールに参加したいですか?」に対して「参加したい」が 88%となった。本オープンスクールの参加者の年齢層は 20 歳未満（20 名）、20～30 歳台(7 名)、40～60 歳台(6 名)、70 歳台以上(1 名)となっており、子供向けに科学の面白さを体験する場としてのオープンスクール開催の趣旨に沿っており、今回開催場所となったエキスポセンターでのオープンスクールは、非常に有効な開催場所の一つとしてなることを示唆している。
4. おわりに
今年度は、従来のオープンスクールとは別の試みとして、対象者の人数を大幅に減らし、高度な内容の実習を実施する方式として、開催時期、場所、規模の見直しを行い、開催する運びとなった。
オープンスクールへの参加者は昨年度に比べ約 1/20 の 34 名＋α（家族連れの場合、代表者のみ）である。数字で表すのが難しいが、お子さん方の実習時のはしゃぐ姿に加え参加しているときの目の輝き、それを見守った親(代表者等)のアンケート結果より参加者の満足度は高かったものと思われる。開催当日にエキスポセンターのスタッフからの手厚いサポートも加わり、今回のオープンスクールを無事に開催し、そして終えることができた。オープンスクールに参加したスタッフ一同、今回の実施内容が、今後のオープンスクールへの成功例の一つとなることを期待している。
以上[オープンスクール参加スタッフ： 山下、大井川、岩瀬、相原、堀口、日野、助川]参考資料 1
アンケート集計結果
以下に、平成 31 年/令和元年度オープンスクール アンケート集計結果を示します。
アンケートの解答形式は、選択解答となっております。それぞれ順に示します。
（単位： 人）1

内容は理解できました

理解できた

24

か？
2

教え方はどうでしたか？

ふつう

10

良かった

ふつう

24
3

参加しておもしろかった

電気・エネルギー・放射

0
悪かった

10

おもしろかったふつう

0
つまらなかった

29

ですか？
4

できなかった5

もっと知りたいどちらとも線・原子力についてもっ0
知りたくないいえない

30と知りたいと思います

40か？
5

このオープンスクールに良い印象に変どちらとも悪い印象に参加して，電気・エネルわった

いえない

変わった

20

ギー・放射線・原子力等

13

無回答

0

1

への考え方が変わりましたか？
6

次回（来年）も、このオー参加したい

どちらともプンスクールに参加した

性別

29

4

女性

0

1

男性

17
年齢

無回答

いえないいですか？
7

参加したくない

20 歳未満1720～30 歳代

40～60 歳代

70 歳代以
上

20
職業

小学生

7
中高生

6
学生

1
社会人

主婦・主夫・（大学・短大等）

13（補足） 性別欄： 1 アンケートに親娘で 2 名分記載有,
職業欄： 他未就学児 2 名

以上

40

その他

8

7
東京センチュリー株式会社
https://www.tokyocentury.co.jp/jp/sustainability/esg/environment/policy.html《将来に向けた取組方針》
東京センチュリーグループは、環境問題への取り組みが重要な経営課題のひとつであると認識し、国連の持続可能な開発目標（SDGs）を踏まえて、事業活動のあらゆる分野において、環境汚染の予防、温室効果ガスの排出削減、気候変動の緩和・適応、生物多様性および生態系の保全など環境問題に配慮し行動することで、持続可能な循環型経済社会および脱炭素社会の実現に貢献します。

《具体的取り組み事例》【生物多様性への正の影響を増加させる活動】
ホテル事業（ホテルインディゴ軽井沢）
伐採期を迎えた木の積極利用や建設時に移植した木々の再移植、新たな植林による緑の保全等。

寄付型コーポレート
PPA

その他の寄付・ボランティア活動

⾃然災害で消滅した森林や⾥⼭保全活動や兵庫県内の森づくりを行う団体への寄付。

生物多様性保全につながるその他の寄付・ボランティア活動はこちら。

【生物多様性への負の影響を低減する活動】
環境・社会に配慮した投融資方針“ 環境に配慮した循環型経済社会の実現に貢献する ” という経営理念の実現と社会課題の解決を通じたグループの持続的な企業価値向上を目指し制定。

地産地消型
バイオマス発電事業
地域の森林資源や木質チップを燃料として活用し、燃料運搬に伴う GHG 排出量を低減。

プラスチック問題への対応目標
生態系を含めた海洋環境に影響を与えるプラスチック使用製品等の排出抑制目標を策定。
2022 年度活動助成 活動実績報告書
団体名

特定非営利活動法人暮らしのコツ研究所

活動テーマ

障害福祉・精神科医療等の支援関係者を対象としたトラウマについての研修

主催団体の代表自身十数年にわたり、障害福祉の精神分野にて支援を実践後、DV 等による被害者支援に従事したことから「トラウマ」の視点を持つことは当事者の安心安全感につながり、当事者理解に役立つと確信した。その経験から障害福祉や精神科医療関係者等に「トラウマ」をテーマにした研修を提供することは、トラウマの理解を広め、トラウマという共通言語を持てる機会となるとともに、より当事者に寄り添ったサポートにつながり、二次被害を防ぐ機会となると考えた。
講師は、米国からの最新情報を取り入れながらトラウマについての研修を全国的に展開されている NPO 法人レジリエンスに依頼し、8 月～1 月、月 1 回土曜日に 4 時間の研修を開催した。会場/オンライン参加、アーカ
イブ視聴とハイブリッド形式で実施し、「トラウマにまつわる基本的知識、人間関係における境界線、アタッチメントとトラウマ、解離・解離性同一性障害、当事者に寄り添った支援のために」を学んだ。
医師、臨床心理士、法務官、ソーシャルワーカー、家庭児童相談員、教員、スクールカウンセラー、フェミニストカウンセラー、障害学生支援コーディネータ、作業療法士等、様々な職種の支援者の参加があり、多様な支援の現場でトラウマの視点が取り入れられることが期待できる。
質問事項には、支援の悩みだけでなく、ご自身が抱えるトラウマや生きづらさに関連した質問もあり、自身の反応や傾向について気づく機会となった。
アンケートでも、全講座で「気づきや得るものがあった」と回答している人が 100％である。また、自由記述からも学んだことを実践の場で活かせる機会となったことが伺える。
本助成金で 2 年連続「トラウマ」をベースとした研修が開催でき、トラウマに関する知識を普及が広がり、地域で安心・安全に暮らせる社会になる一助になったのではないかと考える。
平成 19 年 3 月 23 日
各位会 社 名株 式 会 社 デ イ ・ シ イ

代表者名

代 表 取 締 役 社 長

塙 本 隆 弘（東証第一部・コード番号５２３４）
問合せ先

取締役執行役員管理本部長（TEL山 口 信 利044－223－4751）

特別利益の発生に関するお知らせ
当社は、当社が保有する上場有価証券を売却する方針を平成19年２月21日に決定し、順次売却を進めてまいりましたが、今般、下記のとおり特別利益が発生しておりますのでお知らせいたします。
記
１．特別利益の内容（１）特別利益の内容
投資有価証券売却益（２）投資有価証券売却益の内容①銘柄 当社保有上場有価証券②投資有価証券売却益

１銘柄（株式会社日興コーディアルグループ株式）302百万円

２．今後の見通し
上記売却益につきましては、当下半期の特別利益に計上いたします。
なお、平成19年３月期の当社業績予想への影響につきましては、本件以外の要素も勘案の上修正を行う予定でありますので、見通しがつき次第、改めて公表いたします。
以上
公益財団法人須賀川牡丹園保勝会役員報酬等支給基準

公益財団法人須賀川牡丹園保勝会定款

第４章 評議員（報酬等）
第 16 条 評議員は無報酬とする。
２ 評議員には、その職務を行うための費用を弁償することができる。

第６章 役 員
（役員の種類及び定数）
第 27 条 この法人に、次の役員を置く。
(1) 理事

１０人以上１５人以内(2) 監事

２人以内

２ 理事のうち、１名を一般法人法第 91 条第１項第１号に規定する代表理事とし、２名以内を同法第 91 条第１項第２号に規定する業務執行理事とする。

（報酬等）
第 33 条 理事及び監事は、無報酬とする。ただし、常勤の理事及び監事に対しては、評議員会において別に定める報酬の基準に従って算定した額を報酬として支給することができる。
２ 理事及び監事には、その職務を行うための費用を弁償することができる。
2010 信州職人学校・第１０回公開講座

和風建築を極める―数寄屋の伝統と聚楽壁の実演―
長野県建設労連では、伝統技能を次世代へ継承するため、県や内外関係者とタイアップし、中堅大工を対象とした「信州職人学校・伝統大工コース」を 2009 年より開講しました。
このコースは、信州の歴史と風土をふまえ、建築大工として伝統的技量の向上を図るとともに、現代の多様なニーズの中で新たな仕事分野を開拓しうる能力の育成をめざすもので、毎週土曜日、半年間の訓練を行ないます。経験に応じ「基礎コース」と「応用コース」を設け、昨年は基礎コース、今年は応用コースを開講中です。各コース修了者には、県認定の「信州伝統大工技能評価試験」により、合格者に「信州伝統大工」（1 級、2 級）の称号が授与されます。
この公開講座は、受講生の座学を兹ねて、通常の授業では盛り込めない内容をテーマに一般市民も参加できるオープンセミナーとして、定期的に開催しています。
今回は、京都から、数寄屋・和風建築の第一人者である中村昌生先生と京壁名人の杉森氏をお招きし、「和風建築」をテーマに講演と聚楽壁（京壁）の実演を行っていただきます。
めったに聞けない・見られない貴重な機会と思いますので、伝統建築に関心をお持ちの若手・中堅職人、設計者、事業主、学生、市民など、多くの方のふるってのご参加をお待ちしています。

■ 日 時：2010 年１０月２日（土）13：00～17：00■ 会 場：長野県松本技術専門校／ふれあい技能センター（松本市寿北 7－16－1）■ 受講料：組合員 2,000 円、組合員以外 3,000 円■ 定 員：90 名（定員になり次第締切）

第一部 講演 『数寄屋の伝統が今日の〈和風〉ーその形と技と心』
中村 昌生 氏（京都工芸繊維大学・名誉教授、(財)京都伝統建築技術協会・理事長、伝統を未来につなげる会・会長、工学博士）
多年にわたり、茶室・数奇屋の研究と創作を通して、木造建築の伝統の継承と発展に努めて来られた中村先生に、自然との共生、「庭屋一如（ていおくいちにょ）」（外部と内部の一体化）を旨とする和風建築の美学、現代との融合、それを支える建築職人の技などについて、多くのスライドや映像をまじえてお話いただきます。
〔1927（昭和 2）年名古屋市生まれ。京都工芸繊維大学名誉教授、福井工業大学名誉教授。現・(財)京都伝統建築技術協会理事長、日本建築専門学校理事長。2010 年伝統を未来につなげる会の会長に就任。
文化財保護審議会／専門委員、桂離宮／整備委員、国立京都迎賓館／建設委員・伝統技能活用検討委員会委員長などを歴任し、文化財建造物の修復保存等にも貢献。
日本建築学会賞（1971）、日本芸術院賞（1991）、圓山文化賞、京都市文化功労者（1998）、京都府文化賞特別功労賞（2006）などを受賞。
主な作品に、大濠公園日本庭園「茶会館」（福岡市、1984）、「山寺芭蕉記念館」（山形市、1988）、白鳥公園「清羽亭」（名古屋市、1990）、駿府公園「雲海・静月庵」（静岡市、2001）、ほか。

主な著書に、「茶の建築」（河原書店、1968）、「茶匠と建築」（鹿島出版会、1973）、「数奇屋古典集成（全 5 巻）」
（小学館、1973）、「数寄屋建築集成（全 9 巻）」（小学館、1983）、「数寄屋邸宅集成／普及版（全 4 巻）」
（毎日新聞社、1988）、「日本の匠／63 人の棟梁と語る」（学生出版社、1995）、「図説・茶室の歴史／基礎がわかる Q&A」（淡交社、1998）、「古典に学ぶ茶室の設計」（エクスナレッジ、1999）、「茶室を読む／茶匠の工夫と創造」（淡交社、2002）、｢数寄屋と五十年」（淡交社、2007）、「茶室集成」（淡交社、2008）、ほか多数。
作品集に、「茶苑の意匠／中村昌生・数寄屋 20 集」（毎日新聞社、1983）、「現代の数奇屋／公共施設集」（毎日新聞社、1990）、「公共茶室／中村昌生の仕事」（建築資料研究社、1994）、「数寄の空間／中村昌生の仕事」（淡交社、2000）、ほか。〕▲大濠公園「茶会館」▲数寄屋古典集成▲「山寺芭蕉記念館」▲日本の匠▲白鳥公園「清羽亭」 ▲駿府公園「雲海・静月庵」▲図説茶室の歴史 ▲古典に学ぶ茶室の設計 ▲公共茶室▲数寄の空間

第二部 実演 「聚楽壁（京壁）の実演」
杉森 義信 氏（京左官研究所・所長、(財)京都伝統建築技術協会・会員）
中村先生とともに仕事をして来られたこだわり左官職人の杉森氏に、京都から材料・道具等を持ち込んでいただき、実際の聚楽壁の左官実演を行っていただきます。
杉森氏は、1994 年第 1 回日本伝統文化奨励賞（(財)日本文化藝術財団）を、野村萬斎氏（狂言師）とともに受賞されています。
※「聚楽壁」は、日本の伝統的な土壁のひとつで、左官仕上げの一種として、茶室その他に広く用いられてきた。豊臣秀吉が京都に建てた聚楽第付近で産出された土が聚楽土と呼ばれ、その土を用いたことからこの名がついたといわれる。黄褐色の壁土にわずかに黒点や錆が出ている。聚楽土に、すさ、砂、水などを混ぜて施工される。耐火性に優れ、年月を経過しても変わらない、あたたかみのある独特の風合いが好まれる。

■ 申込方法：別紙申込用紙に必要事項を記入の上、９月２８日（火）までに FAX にてお申込下さい。受講料は、組合員の場合は申込締切日までに所属組合へ納入して下さい。組合員以外の方は、公開講座当日に受付でお支払い下さい。
■ 主催（申込・問合せ）：長野県建設労連 伝統建築技能継承事業運営委員会〒390-0864 松本市宮渕本村１-２ 建労会館内 長野県建設労働組合連合会
担当 宮川・吉田 TEL 0263（39）7200 FAX 0263（39）7202

FAX 0263-39-7202
長野県建設労働組合連合会／伝統建築技能継承事業運営委員会宛
担当／宮川、吉田信州職人学校第１０回公開講座
受講申込用紙
今回のテーマ／和風建築を極める◆講師１：中村昌生氏【京都工芸繊維大学名誉教授】
演題：『数寄屋の伝統が今日の〈和風〉』◆講師２：杉森義信氏【京左官研究所所長】
演題：『聚楽壁の実演』■開 講：２０１０年１０月２日（土）午後１時～午後５時■会 場：長野県松本技術専門校／ふれあい技能センター（松本市寿北 7－16－1）■受講料：組合員 2,000 円、組合員以外 3,000 円

申込者氏名※組合に所属し組合名<て い れ ば 記 入>
事業所名

住所
連絡先

TEL
FAX
E-mail

要望など〒

長野県松本技術専門校

案内図

・ＪＲ松本駅から平田駅まで普通列車で約 10 分。平田駅よりタクシー約 10 分。
駅前にタクシーの待機がないので、下記タクシーを呼び出す。信州名鉄交通 TEL 0263-27-4444、他
Setouchi-i-Base 創作工房 利用規則
「創作工房の利用及び機材の取り扱い」
1 工房機材は月額会員並びに一時利用料を支払う方のみ利用できます。見学、機器講習、ワークショップ、イベントなどの施設管理者等が開催するものはその限りではございません。
2 利用時間予約方法については施設管理者等の定めたルールに則り指定された方法で行ってください。
3 工房内での火気の使用は原則禁止とします。
4 原則として工房外での個人使用のための機材や道具等の貸し出しは行いません。
5 指定した場所と使い方以外での作業はご遠慮ください。
6 施設管理者に相談なく工房の備品を移動したり、また工房に造作を施したり、改造したりしないでください。
7 作業中に当方が危険と判断した場合には作業を中断していただく場合があります。
「講習制度」
1 利用者がレーザーカッター並びに 3D プリンターを利用するためには、機器ごとに定められた講習を受講していただきます。
2 講習を受講した後、実際の機器利用において一人で安全に機器を利用できると判断された方にのみ、機材利用のライセンスを発行いたします。
3 ライセンス発行の際には別紙の誓約書に同意し、記名していだく必要があります。
4 ライセンスは個人単位で発行し、有効期限は設けないものとします。ただし、故意または重大な過失により機器及び施設等に重大な損害を与えた場合はライセンスを取り消すことがあります。
「資材及び制作物等の預かり」
1 施設管理者は原則として、資材及び制作物等はお預かりしないものとします。
2 利用者は、工房の機材に残る作業データを即日消去し、データ保管に関して施設管理者は責任を負担しないものとします。
「整理整頓」
1 皆様に気持ちよくご利用いただくために工房内の工具・機器・材料は整理整頓にご協力ください。
2 持ち込みされた材料、ゴミ、不要になったものなどはお持ち帰りください。
「迷惑行為並びに禁止事項」
1 施設管理者は、次の各号の一つに該当するときは、利用者に対し、直ちに工房使用並びに機器利用を中止させることができるものとします。
(1) 利用者が本規約または機器毎に定める取り扱い説明書などに違反したとき

1

(2) 利用者が本規約に定める責務を怠ったとき(3) 利用者の持込品が不衛生なものや人体や環境等に悪影響を及ぼす劇薬、危険物を取り扱う行為が判明したとき（塗装は水性塗料のみ使用できます。スプレー缶は使用できません）(4) 公序良俗に反するもの、ならびに法律に違反する行為(5) 規定を逸した騒音レベルを伴う行為の他、施設管理者が不適当と判断するもの(6) 利用者の使用目的、利用方法が国内法令等に抵触するおそれがある場合(7) 利用者が申込後に、利用者の都合により機器利用を行わないことが複数回行われた場合(8) その他、施設管理者が利用者の機器利用を不適切または不適当と判断した場合
2 第 1 項の規定による機器利用の中止を受けた場合においても、利用者はそれまでの利用時間分の料金を負担するものとします。また、工房が損害を受けているときは、その賠償を利用者に請求することができるものとします。
3 機器利用の中止にあたり、その理由が国内法令等に抵触する場合、施設管理者は公益通報を行えるものとします。
「免責」
1 利用者がけが等の事故及び損失を負ったときは、施設管理者の責めに帰すべき事由により生じたことが明らかな場合を除き、施設管理者は一切責任を負わないものとします。
2 工房の機材を使って制作した成果物で起きた事故、また制作中の事故については、施設管理者は一切責任を負わないものとします。
3 施設管理者は利用者の所有する物の盗難・紛失・破損に対する補償は致しません。
4 工房のご利用に伴いお客様同士のトラブルや会員様又は第三者に損害が生じた場合であっても施設管理者は損害賠償その他一切の責任を負いません。
5 工房内で発生した人的・物的損害に対する賠償責任は施設側に故意または重大な過失がある場合を除き、施設管理者は一切の責任を負いません。ただし施設側に故意または重大な過失がある場合であっても、賠償額はそのご利用額を上限とさせていただきます。
6 施設管理者は、機器利用による測定結果、測定数値、その他機器利用の結果については、いかなる意味においても保証は行いません。また、利用者が機器利用の結果を利用することにより生じた損害についても、一切の責任を負わないものとします。
7 施設管理者は、機器利用の結果またはその利用が、いかなる第三者の特許権、実用新案権、著作権、またはその他の知的財産権等を侵害しないことを保証するものではないものとします。
8 施設管理者は、天災地変、機器の故障、輸送時の破損など、施設の責めに帰する事ができない事由により施設･設備等の利用が困難になったときは、利用者に機器利用日の延期を求め、または、予約の解除を求めることができるものとします。

附則 本規則は令和 2 年 11 月 1 日から施行する。

2
2021 年９月吉日
お客様各位
シナネン株式会社
環境エネルギー事業本部
住宅プロダクツ営業部
開発営業チーム

弊社商品（一部）の色変更に関するお知らせ
平素は格別のお引き立て頂き厚く御礼申し上げます。
さて、この度長年に亘りご愛顧頂いております洗濯機防水パン（品番：ESB-7861）につきまして、お客様のご要望により、下記の通り商品色を変更させていただくことになりました。
これまでのご愛顧に深謝申し上げますとともに、変更によりご迷惑お掛けいたしますことをお詫び申し上げます。何卒、ご理解を賜りますよう宜しくお願い申し上げます。
記
変更前の商品品番商品 色

定

変更後の商品ESB-7861I

ESB-7861SNW

アイボリー色スノーホワイト色

価11,000 円（排水トラップ込）

12,500 円（排水トラップ込）

サ イ

ズ

782×610×60

782×610×60

時

期2021 年 9 月製造終了※ 在庫が無くなり次第終売

2021 年 9 月 15 日販売開始※ 上記の色見本はイメージです。実際の色とは異なる場合がございますのでご了承ください。
以上〇

問い合せ先：シナネン株式会社 住宅プロダクツ営業部 開発営業チーム TEL：03-6478-7890
（出願様式２）

※受験番号
※記入不要

研究計画書（表紙）
出身大学等（大学・大学院）（学部・研究科）（学科・専）

攻フ リ ガ ナ氏

名キリトリ

研究テーマ

【注意事項】①

本紙を「研究計画書」の表紙とし、クリップでしっかり綴じたうえで、提出してください（ホチキス不可）。

②

研究計画について、日本語2,000字程度（参考文献を含まない）に要約のうえ「手書」または「パソコン等による出力」のどちらかＡ４判（片面）で作成してください。

③

研究計画書を「手書」で作成の場合は、以下のとおり。
・募集要項に添付の「研究計画書（手書用）」（出願様式３）を利用してください。
用紙が足りない場合は、コピーしてください。
・黒または青のペン等でご記入ください。なお「消せるボールペン」は使わないでください。

④

研究計画書をパソコン等で作成の場合は、以下のとおりとしてください。
・市販のA4コピー用紙（無地）で作成
・余白：上35mm、下30mm、左右ともに30mm・文字数：1行につき40字⑤・行数：1ページにつき30行

・文字：明朝体、10.5ポイント

表紙を１ページ目とし、ページの右上にページ番号を大きくはっきりと記入してください。
手書きで記入していただいても結構です。
（例）表紙を含め４ページの場合：1/4、2/4、3/4、4/4

東京成徳大学大学院
平 成 25 年 7 月 8 日
資 源 エネルギー 庁

エネルギーの使用の合理化に関する法律（省エネ法）の一部を改正する等の法律が成立・公布されました｢エネルギーの使用の合理化に関する法律の一部を改正する等の法律案｣は平成25 年 5 月 24 日に可決･成立し､平成 25 年 5 月 31 日に法律第 25 号として公布されました｡
1．法律改正の背景
我が国経済の発展のためには、エネルギー需給の早期安定化が不可欠であり、供給体制の強化に万全を期す必要があります。

その上で、需要サイドにおいては、持続可能な省エネを進めていく観点から省エネ法の改正を実施し、所要の措置を講じます。

2．法律改正の概要（1）省エネ法の一部改正①建築材料等に係るトップランナー制度の創設
これまでのトップランナー制度は、エネルギーを消費する機械器具が対象でした。
今般、自らエネルギーを消費しなくても、住宅・ビルや他の機器等のエネルギーの消費効率の向上に資する製品を新たにトップランナー制度の対象に追加します。
具体的には、建築材料等（窓、断熱材等）を想定しており、これにより、企業の技術革新を促し、住宅・建築物の断熱性能の底上げを図ります。
②電力ピークの需要家側における対策（工場、輸送等）
需要家が、従来の省エネ対策に加え、蓄電池やエネルギー管理システム（ＢＥＭＳ・ＨＥＭＳ）、自家発電の活用等により、電力需要ピーク時の系統電力の使用を低減する取組を行った場合に、これをプラスに評価できる体系にします（具体的には、省エネ法の努力目標の算出方法を見直します。）。

（2）省エネ・リサイクル支援法の廃止「平成２５年３月３１日までに廃止するものとする。」と規定されている省エネ・リサイクル支援法を廃止します。
3．施行期日（1）省エネ法の一部改正関係公布の日から起算して１年３月を超えない範囲内において政令で定める日（2）省エネ・リサイクル支援法の廃止関係
公布の日（平成 25 年 5 月 31 日）（本発表資料のお問い合わせ先）
資源エネルギー庁

省エネルギー対策課長 福田

担当者：羽原、横田、小林
電話：03-3501-1511(内線:4541)
03-3501-9726（直通）
様式第１号（第８条関係）

図書館雑誌広告掲載申込書年月日

常総市教育委員会 殿申込者 所 在 地
事業所等名

印

代表者氏名
常総市立図書館の広告掲載に関する規則に基づき，次のとおり雑誌のカバーへの広告の掲載を申し込みます。なお，広告の掲載の決定のために必要があるときは，当所の課税状況等を調査することについて同意します。

広告の掲載を希望する雑誌の名称
広告の掲載を希望する期間

掲載料を納入した日後の最新号からまで雑誌のカバーに表示する事
業所等の名称部署

担

当者名

担当者連絡先 電話番号

ファクシミリ番号
電 子 メ ー ル
備考 広告の原案及び事業所等の概要書（業種，取扱品等が分かるもの）を添付してください。
平成 27 年度発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援・教職員の専門性向上事業
事業成果報告会＆教員養成セミナー

１ 日 時 平成27年8月9日（日） 9:00～16:30（8:30 開場）

２ 会 場 広島国際会議場

３ 主 催 広島大学、広島大学大学院教育学研究科（特別支援教育学講座・附属特別支援教育実践センター）

４ 共 催 国立大学法人障害児教育関連センター連絡協議会

５ 後 援 （全て申請予定）広島県教育委員会、広島市教育委員会、日本ＬＤ学会

６ 目 的 教職員の専門性向上事業の成果（教員養成プログラムと中核的な教職員育成プログラムの開発）の普及を図るとともに、インクルーシブな教育システム構築を踏まえて、発達障害のある児童生徒の教育の課題と展望を明らかにする。

７ 定 員 300 名（大学 60、教委 40、小･中･高等学校 100、関係者 50、大学生 50）

８ 日程・内容
8:30～ 9:00

開場・受付

9:00～ 9:15

開会行事
挨拶 研究科長 宮谷 真人
文部科学省 初等中等教育局 特別支援教育課長 井上 惠嗣9:15～ 9:25

日程説明・諸連絡9:30～10 :15 講演 教員養成と専門性向上の課題と展望（予定）文部科学省 初等中等教育局 特別支援教育課長 井上 惠嗣
10:20～10:50

事業成果報告 広島大学 牟田口 辰己

11:00～12:00

提言 インクルーシブな教育システムの構築と専門性の高い教員の養成と育成
筑波大学 教授 柘植 雅義

12:00～13:00

昼食・休憩

13:00～15:30

分科会
A:教員養成、専門性向上の課題と展望（進行 広島大学 竹林地 毅）
話題提供 広島大学 教授 林 孝
兵庫教育大学 教授 樋口 一宗
明星大学 教授 小貫 悟

広島県教育委員会 特別支援教育課長 山下 睦子
指定討論 広島自閉症協会 理事 小野塚 剛

13:00～13:05 趣旨・登壇者紹介・進行の説明
13:05～14:05 話題提供
14:05～14:20 休憩（休憩時間に質問を集約）
14:20～15:20 指定討論、質疑・協議
15:20～15:30 まとめ

B:発達障害のある児童生徒の教育（進行 広島大学 川合 紀宗）
講演

Dr. Christy Horn (Professor, University of Nebraska-Lincoln)

指定討論 広島市立牛田中学校 校長 三村 千秋

13:00～13:05 趣旨・進行の説明
13:05～14:45 講演
14:45～15:00 休憩
15:00～15:20 講演に対する指定討論
15:20～15:30 まとめ
15:45～16:20

総括（進行 広島大学 竹林地 毅）
インクルーシブな教育システム構築と発達障害のある児童生徒の教育の展望
登壇者

広島大学 教授 林 孝
兵庫教育大学 教授 樋口 一宗
明星大学 教授 小貫 悟

15:45～15:50 趣旨・登壇者紹介・進行の説明
15:50～16:10 提言
16:10～16:20 まとめ
16:20～16:30

閉会行事

講座主任謝辞
令和３年度「オリンピック・パラリンピック・ムーブメント全国展開事業」

事業実施報告書
ⅠⅡⅢ
ⅣⅤ

スポーツ及びオリンピック、パラリンピックの意義や歴史に関する学び
マナーとおもてなしの心を備えたボランティアの育成
スポーツを通じたインクルーシブな社会（共生社会）の構築
日本の伝統、郷土の文化や世界の文化の理解、多様性を尊重する態度の育成
スポーツに対する興味・関心の向上、スポーツを楽しむ心の育成

道府県・政令市名【 茨城県 】
学校名【 小美玉市立納場小学校 】
１ 実践テーマⅢ
２ 実施対象者
６年１組 ２２名（学 年 ･ 人 数） ６年２組 ２２名
計 ４４名
３ 展開の形式（１） 学校における活動① 教科名（ 総合的な学習の時間 ）② 行事名（ オリンピック・パラリンピック講演会 ）③ その他（ 納場小ミニパラリンピック（ＮＭＰ）の開催 ）（２） 地域における活動① イベント名（）② その他（）
オリンピック・パラリンピックに対する興味・関心を高めるとともに、４目 標
スポーツに親しみ、インクルーシブな社会を目指す意識を高める。
（ねらい）
５ 取組内容（１）導入：パラリンピックを知ろう①パラリンピックのイメージマップづくり
・障害者スポーツの存在を知り、学年全体での情報を共有した。

②「Ｉ’ｍ ＰＯＳＳＩＢＬＥ」の活用
・オリンピック・パラリンピックへの興味・関心を高めるとともに、障害者スポーツに取り組む人々の実態について知る活動を行った。
・障害者スポーツに関するクイズを行い、歴史や使用する道具などへの理解を深め、興味・関心を高める活動を行った。
（２）展開：オリンピック・パラリンピックを体験しよう①納場小ミニパラリンピック（ＮＭＰ）の準備
・納場小ミニパラリンピック（ＮＭＰ）では、ボッチャとシッティングバレーボールを行った。ＮＭＰに向けて「開・閉会式係」、「ルール作成係」、「準備係」、「表彰係」の４つのグループを立ち上げ、すべて児童が主体となって準備した。

②納場小ミニパラリンピック（ＮＭＰ）の開催
場所：納場小学校体育館
運営：第６学年
開・閉会式と試合、表彰式を含め、３時間扱いで行った。

（３）まとめ：パラリンピアン（小池岳太氏）の話を聞き、障害者スポー
ツとパラリンピックの今後の展開について、さらに理解を深める。
・オリンピック・パラリンピック講演会の実施（演題：「自分の可能性を信じて」）
・パラリンピックアルペンスキー出場を目指す小池岳太氏を招聘し、講演会を行った。講演を聞くことや片手靴紐結び体験などを通して、障害のある人々の生活の実際を聞いたり、体験したりした。

６ 主な成果・導入教材として、パラリンピック教材「Ｉ’ｍ ＰＯＳＳＩＢＬＥ」を視聴することにより、障害者スポーツの意義と現状、パラリンピック委員会の取組について詳しく知ることができた。児童の興味・関心を高めるきっかけをつくることができた。
・納場小ミニパラリンピック（ＮＭＰ）を実施するために、児童主体の企画、準備、運営を行った。競技の進行も児童の手で行ったため、パラリンピックを成功させるために何が必要なのかを真剣に考えることができた。準備段階では、タブレットや聞き取りを通して、パラスポーツへの理解を深めることができた。
・パラスポーツを体験し、スポーツ全体に工夫があることに気付くことができた。
「ボッチャ」では、球を投げる方法やコートの広さなどを調べ、競技の難しさを実際に体感できた。
「シッティングバレーボール」では、ぶつかり合う危険性や座りながらボールを返す競技性に触れることから、コート作りやネットの張り方に工夫があることに気付くことができた。

・パラリンピアンによる講演会では、北京パラリンピックを目指すトップアスリートの話を聞くことを通して、障害者スポーツの実際や小池岳太氏の生き方を学び、自己の生き方や将来の可能性について見つめる機会となった。
７ 実践において ・実際に障害者スポーツを体験する場面をつくったことで、より身近なも工夫した点のに感じることができた。
（事業の特色） ・障害者スポーツを体験する際に、児童主体の活動とすることで、ルールや競技場の設定など、より詳しく調べようとする意欲を高めることができた。また、タブレットを活用しようとする姿が見られ、調べ方に広がりをもたせることができた。
・現役パラリンピアンを招聘することにより、障害者スポーツの最前線を知ることができた。また、一流のパラリンピアンの生き方を学び、自己の生き方について考え、これからの生活の仕方について考えようとする意欲の高まりが見られた。
８ 主な課題等
・今回は、オリンピック・パラリンピック講演会を開くにあたり、オンラインでの計画を進めていた。しかし、感染状況が改善に向かっていった
ため、対面での講演会を開くことができた。教育委員会の特段の配慮により、学校での実施が叶えられたが、コロナ禍において、パラリンピアンを招く難しさを感じた。直接招く方法とオンラインの両方に柔軟に対応できる体制を構築しておく必要がある。Ｍｅｅｔ、Ｚｏｏｍ等を研修しておく必要性を感じた。
・休み時間になると、教室に残って過ごす児童が見られる。生涯にわたってスポーツに親しむ意識が更に高まるよう声かけをしていきたい。また，
オリンピック・パラリンピック講演会の実施後に、キャリアパスポートを活用し、定期的な振り返りの時間が必要であると感じた。単発的な学習としないために、生活の振り返りを大切にしたい。
９ 来年度以降の ・今年度実施した内容は、「総合的な学習の時間」や「道徳」、「学級活動」実施予定など、教科を横断的に扱える内容である。様々な取組を各教科や領域などに取り入れていきながら、パラリンピックについての理解を深めていきたい。そして、インクルーシブな社会へ参画できる人間性を育んでいきたい。
休学・復学・退学の手続きについて

神戸大学国際人間科学部
鶴甲第一キャンパス事務課 教務学生係
鶴甲第二キャンパス事務課 教務学生係

1.

ウェブサイトから届出用紙を入手してください。
ウェブサイトから届出用紙を入手した場合でも、あらかじめ確認する事項がありますので、提出する前に必ず所属する学科の教務学生係に連絡してください。

2.

指導教員の承認印を必ずもらってください。
指導教員が未定の場合は、以下の教員の承認印をもらってください。
※ グローバル文化学科生
初年次セミナー担当者又は所属するプログラムの最新の演習担当者※ 発達コミュニティ学科生、環境共生学科生、子ども教育学科生
プログラム代表、1 年生は学科長(プログラム代表は鶴甲第二キャンパス事務課教務学生係にお問い合わせ下さい。)

3.

願出は、「学生異動のチェックシート」とともに教務学生係まで持参又は郵送で提出してください。

＜提出期限＞*

4 月 1 日からの休学・復学及び 3 月末日退学： 2 月末日までに*10 月 1 日からの休学・復学及び 9 月末日退学： 8 月末日までに※ 期限を過ぎる場合は、事前に教務学生係にご相談ください。
＜送付・連絡先＞
グローバル文化学科生〒657-8501 神戸市灘区鶴甲 1 丁目 2-1
神戸大学国際人間科学部鶴甲第一キャンパス事務課 教務学生係
Tel : （078）803-7530
Email: edu-info@fgh.kobe-u.ac.jp
発達コミュニティ・環境共生・子ども教育学科生〒657-8501 神戸市灘区鶴甲 3 丁目 11
神戸大学国際人間科学部鶴甲第二キャンパス事務課 教務学生係
Tel : （078）803-7924
Email: stu-info@fgh.kobe-u.ac.jp
日本分析化学会第６７年会
第13回女性研究者ネットワークセミナー

女性研究者ネットワークカフェ
日場時：所：

2018年9月13日（木）12時～13時
東北大学川内北キャンパス（年会L会場）

第１回女性Analyst賞受賞者のお二人にお話しいただきます．
参加者でお互いに自己紹介し，情報を交換しましょう．

ランチと飲み物を準備しています． お気軽にご参加ください．

問合せ・連絡先： 吉田裕美（京工繊大）
E-mail: yyoshida@kit.jp
女性研究者ネットワークHP: http://fsnac.sakura.ne.jp/＜女性研究者ネットワーク幹事＞金澤秀子（日本分析化学会副会長，慶応義塾大学），井上久美（東北大学），高橋幸奈（九州大学），谷和江（山梨大学），西垣敦子（東邦大学），西本右子（神奈川大学），福山真央（東北大学），保倉明子（日本分析化学会理事，東京電機大学），森内隆代（大阪工業大学），吉田裕美（京都工芸繊維大学）<協賛>

日立ハイテクノロジーズ
Green x Digital コンソーシアム バーチャルＰＰＡ早期実現対応ＷＧ 委員会社一覧
2022 年 3 月 31 日時点
委員会社（44）

株式会社梓設計

豊田通商株式会社

株式会社梓総合研究所

日本アイ・ビー・エム株式会社

Apple Japan 合同会社

日本電気株式会社

アビームコンサルティング株式会社

日本電波工業株式会社

アマゾン ウェブ サービス ジャパン合同会社

日本ユニシス株式会社

アルプスアルパイン株式会社

パーソルプロセス＆テクノロジー株式会社

伊藤忠エネクス株式会社

パシフィコ・エナジー株式会社

伊藤忠テクノソリューションズ株式会社

PwC アドバイザリー合同会社

株式会社インターネットイニシアティブ

PwC コンサルティング合同会社

SCSK 株式会社株式会社日立製作所

SBI R3 Japan 株式会社

株式会社フォーバル

株式会社 NTT データグループ

富士通株式会社

カコムス株式会社

ブラザー工業株式会社

関西電力株式会社

株式会社ホールエナジー

キヤノン株式会社

みずほリサーチ＆テクノロジーズ株式会社

清水建設株式会社

三井化学株式会社

シャープ株式会社

株式会社三井住友銀行

ジャパン・リニューアブル・エナジー株式会社

三菱地所株式会社

Small Impact 合同会社

三菱電機株式会社

TANAKA ホールディングス株式会社

株式会社村田製作所

東急株式会社

ユニ・チャーム株式会社

東京海上日動火災保険株式会社

株式会社リコー

株式会社東芝Ridgelinez 株式会社

会員総数 44 社

1
※文字の大きさは Meiryo UI ／12 ポイント以上とし、行間・文字間、上下左右の余白は変更しないでください。
※具体的に示したい図、写真、表、グラフなどは、（写真 1）（表 1）などと文中に記載し、右ページに（写真 1）（表 1）などと表記の上、貼り付けてください。
※文章と図等を組み合わせながら作成することも可能です。各項目の枠の上下幅は変更可能です。
※いずれの場合も、必ずＡ３片面１枚におさまるように作成してください。ファイルサイズは５MB 以下としてください。

エントリー学校名：同志社中学校
活動名：※どのような課題をどのような手法で解決したのか、わかりやすく伝える活動名を記入してください。
主タイトル（12 文字以内） 同中学びプロジェクト
副タイトル（16 文字以内） 生徒と教職員が共に育ちあう空間
解決すべき課題︓※活動を行う前に、課題や目標をどのように設定しましたか︖視点などを含めて記載してください。
【課題】「教えなければならないから教える」「学ばなければならないから学ぶ」という関係からは学ぶ喜びは生まれにくいと考える。【生徒に対して】学校に既存する教科やクラブ活動内容を発展的に拡張することで、生徒には広い視野と新しい学びを提供する。【教職員に対して】PBL、カリキュラムマネジメントの発想の土台となる経験の場、教職員としての教える喜びを実現。教職員のプロジェクトマネジメント経験の小さな積み重ねとなる機会を提供する。
目標・方針：※課題を解決するためにどんなストーリーやシナリオを構想して、活動内容を組み立てたのか、記載してください。
【目標・方針】学びを創造する力、他者と協働する心構え、学びを俯瞰し未来への希望を、生徒と我々教職員が獲得することを目標に、「学びプロジェクト」（以下、「学プロ」）を設定した。教職員が「教えたいと思っていたこと」や「今教えたいこと」を実現し、生徒も学びたい内容を自らの意思で選択し、生徒の「学びたい」と教職員の「教えたい」が重なり合う学びの空間となる。すべての教員が小さなプロジェクトを立案・計画・実施できる環境。
活動内容︓※目標・方針に基づいてどのような活動を行ったか、また、複数の活動を展開した場合はその位置づけや関連性を記載してください。
【いつ】放課後・土曜日。部活と学プロは競合するが、生徒は自分の意志で選択できることを生徒・教職員で一致。（2020 年度は、コロナ禍の下、リスク管理上、ZOOM などのオンラインに限定されたが、世界的なパンデミ※事務局記入欄№ 173

画(アスリートの食事管理とアプリ作成)、香港へのグリーティングカード(英語/美術/技術)、地元の駅をよくする八幡前駅プロジェクト、見学ツアー（カミオカンデ見学、明石海峡大橋見学等）、地域課題「すぐき漬けを絶やさないプロジェクト」(社会/美術 /技術)、アジア諸国の生徒が集まって、異国のメンバーでロボットプログラミング等の活動を協働で行う Asia STEAM Camp など(図 3.「すぐき漬けを絶やさないプロジェクト」他)#4 授業ではないので指導手順や計画実施の諸手続きをスキップさせやすく、すぐに学外の方々とつながることができ、最前線で活躍する大人や海外の人々と接することができた。それは同時に学外の方々にとっても「中学生の発言や議論ができた」ことに充実感を持ってくださっているようである。#5 既存の教科枠を超え、様々な立場の人との討論や、企画実施を通して生徒たちの主体性の変容がみられた。最初は興味関心から教員の企画に参加していたのだが、そのうち「環境問題に対する内容が少ないです。もっといろいろな場面で環境問題を取り上げてください」など内容のリクエストをするようになり、最近では学プロ時間の企画や運営を自分たちでやろうとするものがでてきている。学びを俯瞰するような発言が増えてきている。（図 4.教員のサイクルと生徒の主体性の変容）
アピールポイント（アイディアや工夫）︓※3～5 つ程度、箇条書きしてください。
#1.放課後や土曜は部活動と競合するため、それを緩和するために学校として活動の優先順位を明示した。
1.学び（補習や「学プロ」 ）2.自治活動（クラス・生徒会）3.クラブ活動。生徒に自己決定権があるとした。
これはある意味で新しい放課後の過ごし方の提案にもなった。#2.教職員は企画内容を「各自の教科を出発点とした内容」とすることで、学プロのコンテンツの中心部を明確にした。#3.生徒にとっても教職員にとっても自然で本心からの「学び」を創造する時間である目標に鑑み、教員ノルマにせず自発性に依っている。「楽しい学び」を口コミで広げる学内の小さな運動みたいなものとした。今年度全科目の教員がかかわることができた。（図5．口コミで広がる学プロ企画）#4.学内データベースを自作し、全教職員がいつでもどこからでも企画登録可とした。学びの足跡を管理（教員の企画登録、生徒の申し込み登録、気づきノート送信）。年間 MMP（Master of Manabi Project）というアワードを設定し、緩やかにユーモラスに参加を励ましている。
図 1. 企画数の推移

図２. テーマ例

図 3.「すぐき漬けを絶やさないプロジェクト」他

ックであったためインドや香港、韓国、台湾の学校や大学生とのコラボレーションがやりやすく良かった面もある）【何を】各教職員の教科を出発点にした企画内容を立案し実施する。【どこで】内容によるが、教室、フィールドワーク、海外など。【どのように】教職員がプロジェクト（立案・宣伝・実施・総括）一連について責任をもって行う。【その他】成績には関係ない活動とし、その中で学ぶ喜び教える喜びを追求する。小さなプロジェクトをマネジメントすることによって小さな実現実感が積み重なり、プロジェクトマネジメントの経験値を向上させる。
活動の成果：※課題設定に対して、どんな影響、変化あったか、参加者の声など客観的な情報・データとともに記入して下さい。

#1.企画（プロジェクト）数は年々増加（図 1. 企画数の推移)。2020 年度は 11 月現在で 240 以上。
#2.集まった生徒たちに対して嬉しそうに笑顔で教えている教職員の姿がみられるようになった。企画終了時、生徒は本心の「ありがとうございました」と笑顔があり、教職員は生徒の感想に本心から励まされている様子があった。今年初めて学プロの企画を実施した教職員は、「初めてやったけど、こんな世界があったんだとわかった。ほんとに熱心に聴いてくれるしすごいなあ︕」と報告に来てくださった。#3.発展的な内容は、教職員の思考リミッターを解放させやすく、既存の教科内容を超えた PBL やカリキュラムマネジメントの原始体験（教職員力量向上のロジスティクス）となり、学プロ→授業という応用例がでてきた（図２. テーマ例 ）。体育/技術科でコラボ企【様式２】

図 4.教職員のサイクルと生徒の主体性の変容

図 5．口コミで広がる学プロ企画
令和元年度卒業論文

実河川の表面流速分布の時空間特性分析に基づく横断面形状推定に関する研究
Cross-sectional bathymetry estimation based on
space-time characteristics of surface flow distribution of river flow
令和 2 年 2 月 13 日
February 13, 2020名古屋大学工学部環境土木・建築学科環境土木工学コース
Department of Civil Engineering and Architecture, Nagoya University
加藤 敦貴
Atsuki KATO
要 旨
洪水流量観測法である浮子法は，作業の安全や効率の面で問題がある．この問題を回避する方法に，可視化計測手法の 1 つである LSPIV (Large-scale Particle
Image Velocimetry)を用いて計測した表面流速分布と，測量で得た通水断面形状から流量を求める方法がある．LSPIV の応用手法として，Johnson and Cowen (2016)
は，表面流速分布から局所的な水深を算定する手法を提案し，室内実験でその妥当性を確認している．Johnson and Cowen (2016)は室内実験での検証にとどまっていることも踏まえ，本研究では，宇治川洪水時の動画に LSPIV を適用して表面流速分布を算出し，水深分布の算定を試みた．その際，実河川特有の組織的な流速変動が，水深算定に利用する積分特性距離の算出に影響を及ぼすことが判明した．様々な方法で，積分特性距離や水深算定の正確性の向上を図った結果，積分方法の工夫をすることが最も妥当な数値を示すことがわかった．
ABSTRACTThe float method is a standard method for flood discharge measurement but
safeness and efficiency are limited. LSPIV (Large-scale Particle Image Velocimetry),
as a flow visualization method, can avoid these problems. Cowen and Johnson (2016)
suggested a method to calculate the local flow depth based on LSPIV results andproofed the method through laboratory experiments. This study utilizes the method tothe Uji river for predicting the local flow depth. Large-scale velocity fluctuation
modes in the river disturb the calculation of the integral-length scale. Ingenious
methods are suggested to improve the accuracy of the integral-length scale.
2023 年７月 1 日制定

情報セキュリティ基本方針
アットシグナル株式会社
私たちアットシグナル株式会社の役職員は、業務に関連する情報資産を情報漏えい事件や事故などの脅威から守るとともに、社会とお客様をはじめとする事業関連者の信頼に応えるため、ここに情報セキュリティ基本方針を定めます。
１．私たちは、事業遂行に関連する全ての情報の管理にあたり、情報資産のセキュリティ確保をはかるための管理体制を構築し、定期的にその見直しを行うとともに必要に応じて改善します。
２．私たちは、物理的・人的・IT などの各側面からバランスよく情報セキュリティ対策を講じ、情報漏えい等の問題を発生させない予防策を実施するとともに、万一の問題発生に対しても迅速に行動します。
３．私たちは、情報セキュリティ対策の推進について、運営体制を定め、役割と責任者を明確にします。
４．私たちは、アットシグナル株式会社役職員、協力会社職員、ならびにその管理下で業務に従事する者に対して、本基本方針ならびに関連諸規定などの説明や教育を実施し、それに対する違反行為に対しては就業規則または契約に基き明確な責任を求めます。
５．私たちは、本基本方針ならびに関連諸規定などが周知・実行・維持され、かつ、継続的改善が行われることを確実にするため、定期的にチェックを実施し、問題点があれば明確化し、これを解決します。

以上
コンピューティクスによる物質デザイン	
東大本郷，2013.07.08	

ThMn12型希土類磁石の磁気異方性	
1産総研ナノシステム，2NIMS-­‐ESICMM，3NIMS-­‐MANA	  三宅隆1，原嶋庸介1,2，木野日織3，石橋章司1，寺倉清之1	

Maximum energyB=µproduct(BH)max	(H+M)	
Br=µ0Mr	o(µ0M)	

ーµoH	(BH)max	

(µ0H)	
Coercivity	  (Hc)	
B = µ0(M+H)	
µ0M	

■	  磁化	  ■	  保磁力	  (Coercivity)	  ■	  温度特性	  

µ0MS/2	-­‐	  MS/2	

-­‐	  HC	H 	 (BH)max=µ0MS2	  2/4	

Nd2Fe14B	
µ0Ms=1.61 T, µ0Hc>0.8 T
Ku=4.3 MJ/m3, κ=1.54(BH)max<510 kJ/m3
Tc=312°C

3	  Rn-mT5n+2m series	
n=1, m=0: 1-5系 (CaCu5-type)	
n=2, m=1: 1-12系 (ThMn12-type)	
n=3, m=1: 2-17系 (Th2Zn17-type, Th2Ni17-type)	

Larson, Mazin and 	Papaconstantopoulos, 	
PRB 67, 214405 (2003)	

Li and Cadogan, JMMM 109, 153 (1992) 	

20	  18	  SmCo5	  	  Sm2Fe17N3	  	  16	  K1(MJ/m3)	  14	  12	  10	  8	  YCo5	   FePt	  6	  NdFe11TiN	  Nd2Fe14B	  Tb2Fe14B	   CoPt	  4	  Dy2Fe14B	  τ-­‐MnAl	  2	  Fe2O3	   BaFe12O19	  	  0	  0	  0.5	  YFe11Ti	   Y2Fe14B	  Co	  Co3Pt	  1	  1.5	  2	  	  Shape	  Limit	  sooftropy	
A ni
Fe16N2	  Fe	  2.5	  3	  Js	  s((T)
T)		
µ 0M
5	  TM	
S3d	S5d	S4f	RE	L4f	

4f 軌道	

5d 軌道	

H = 2 H ex ⋅ S + λ L ⋅ S + V cry

結晶場係数	TM	
S3d	S5d	S4f	RE	L4f	

4f 軌道	

2=−3J(J−1/2)〈α J r 〉 A 20
K15d 軌道	
■ QMAS (http://qmas.jp/)	
■ GGA	■ Open-core for Nd-4f	
■ SIC for radial integral	R: 2aFe: 8i, 8j, 8f
Ti: 8i
N: 2b	
A. Sakuma, JPSJ 61, 4119 (1992)	

NdFe11Ti vs. NdFe11TiN		

A20 〈r2〉	

(A) NdFe11Ti(B) NdFe11Ti(C) NdFe11TiNc	
Fe	N	Fe	・窒化による強い一軸異方性	  ・窒化による構造変化の影響は小さい	  δn(r) = nC(r) – nB(r)	

Ti	
Fe	54 K
38 K ← NdFe11TiN構造
439 K	N	Fe	

Ndサイトを含む面での	窒化による電子密度変化	

NdFe12 vs. NdFe11Ti		

A20 〈r2〉	c	(A) NdFe12(B) NdFe11Ti(C) NdFe11TiFe	δn(r) = nB(r) – nA(r)	

-83 K+53 K ← NdFe12構造+54 K	Fe	
f electrons	

Fe	

8iサイトの一つをTiで置換	

Fe	
spd electrons	

Fe	Fe	Fe	Fe	Ti	8iサイトの一つをFe→Ti置換	
したときの電子密度変化	

まとめ	■ 結晶場係数の計算機能を実装 → 希土類磁石の結晶磁気異方性
QMAS, GGA, Open-core, SIC■ NdFe11Tiへの応用
窒化による一軸異方性
8iサイトのTi置換によるA20の符号の逆転 → 磁気構造への影響

課題■ 結晶場理論の妥当性■ f電子の取り扱い（open-core，軌道磁気モーメント）
永久磁石研究全般の課題■ 界面効果■ 系統的な物質探索■ 熱力学的安定性
けいはんな情報通信オープンラボシンポジウム2019開催結果○日時： 2020年1月28日（火） 13:30～17:30○場所： ホテル阪急レスパイア大阪 (大阪市北区)○来場者数： 59名 (交流会36名、アンケート回収数27）○主催： けいはんな情報通信オープンラボ研究推進協議会○共催： （公社）関西経済連合会、（国研）情報通信研究機構、総務省近畿総合通信局、（公財）関西文化学術研究都市推進機構○概要： 多言語音声翻訳技術の東京オリンピック・パラリンピックでの実装をターゲットとしたグローバルコミュニケーション計画が2019年度で一区切りとなることから、今回のシンポジウムでは、グローバルコミュニケーション計画のこれまでの成果と大阪・関西万博での実装も視野に入れた次期の開発計
画について、産官の第一線の方々よりご講演をいただきました。出席者からは、タイムリーな企画であった、多言語対応技術の普及を感じさせるなどの感想をいただきました。

九津見 洋 氏影井 敬義氏

講演会場

隅田 英一郎氏

川竹 一氏

講演会場

○プログラム 「多言語音声翻訳技術の新展開に向けて」◆開会挨拶 九津見 洋 氏 （当協議会理事、運営・研究部会長）◆ 「次期グローバルコミュニケーション計画に向けて～多言語翻訳技術のさらなる飛躍～」
影井 敬義 氏 (総務省国際戦略局技術政策課研究推進室課長補佐)◆ 「ＡＩ翻訳立国」
隅田 英一郎 氏 （国立研究開発法人情報通信研究機構
先進的音声翻訳研究開発推進センター副センター長・NICTフェロー）◆ 「世界とポケトークしよう」
川竹 一 氏 （ソースネクスト株式会社技術戦略室執行役員）◆ 「コニカミノルタのハイブリッド通訳システムとは」
川﨑 健 氏 （コニカミノルタ株式会社セールス＆マーケティングマネージャー）◆ 「やさしい日本語のインパクト」
吉開 章 氏 （やさしい日本語ツーリズム研究会代表）◆閉会挨拶 林 信秀 氏 （総務省近畿総合通信局 情報通信部長）
◆交流会

川﨑 健氏

吉開 章氏

講演会場

林 信秀氏

講演会場

交流会
日本物理学会北海道支部講演会
トポロジー理工学教育研究センター

第 156 回エ ン レ イ ソ ウ の 会
場 所 ： 北海道大学理学部２号館２階 2-211
日 時 ： 平成 23 年 9 月 28 日 （水曜日） 14:00-15:30
講演者 ： 仙場 浩一 氏 （NTT 物性科学基礎研究所
超伝導量子物理研究グループリーダ）
題 目 ： 『 超伝導量子回路が拓く量子
要 旨：情報処理の新たな可能性』

約１２年前に日本の研究グループによって微小ジョセフソン接合を含むアルミニウム超伝導回路における巨視的量子コヒーレンスが発見されて以来、超伝導量子回路を用いた量子情報処理の研究、いわゆる超伝導量子ビットの研究は長足の進歩を遂げた [1,2]。量子情報処理分野で先行する 原子・光子 系と比較
すると、超伝導量子回路系の特徴は その制御・測定が比較的容易なこと、
cavity QED 実験で必須となる強結合条件もまた容易に実現できることが挙げられる [3]。これらの特徴は、この系がチップ上の回路であり mK 温度領域にまで冷却する必要はあっても、電気回路的には制御装置や 測定装置に直接つなげられるような巨視的量子系であることに起因している。
ところが近年、この 強結合性や制御性の容易さが 諸刃の剣 であり、系のフィデリティーの減少やデコヒーレンスの大きな原因ではないかと考えられるようになって来た [2,3]。実際、回路中に偶然生じたミクロな欠陥等に起因する量子二準位系をもう一つの量子ビットとして扱うことも可能であり、条件によっては、本来の量子ビットよりも長寿命な例も観測されている [4]。
新たな試みとして、超伝導回路の高速制御性と原子系の特徴である長寿命量子コヒーレンスを融合させようという提案 [5] や実験 [6,7] が注目されている。米国
やフランスのグループは、ダイヤモンドの NV 中心や ルビーの Cr3+ 原子欠陥を超伝導共振器を介して超伝導量子ビットと結合させる研究を開始しており、既に超伝導共振器との強結合を確認したと報じている。双方とも、共振器中に光子数状態を形成し結晶中のスピンアンサンブルと強結合させることを狙っている。
一方、磁束量子ビットを使えば、共振器の場合に比べて 3 桁以上強く結晶中のスピンアンサンブルと結合できるため、超伝導量子ビットが演算部分を担い、結晶中のスピンが量子メモリーの役割を担うハイブリッド型の量子プロセッサを目指すにはより適していると考えられる [5]。
参考文献：
[1] Y. Nakamura, Y. Pashkin & J. S. Tsai, Nature 398, 786 (1999).
[2] J. Clarke & F. K.Wilhelm, Nature 453, 1031 (2008).
[3] 仙場 , 齊藤 , 角柳 , 中ノ 日本物理学会誌 Vol.64, No.1, 37-41 (2009).
[4] A. Kemp S. Saito, W. J. Munro, K. Nemoto, and K. Semba, Phys. Rev. B 84, 104505 (2011).
[5] D. Marcos et al., Phys. Rev. Lett. 105, 210501 (2010).
[6] D. Schuster et al., Phys. Rev. Lett. 105, 140501 (2010).
[7] Y. Kubo et al., Phys. Rev. Lett. 105, 140502 (2010).

世話人 ： 小田 研
北海道大学大学院理学研究院物理学部門
電話番号 ： 011-706-3575
E-mail ： moda@sci.hokudai.ac.jp

エンレイソウの会連絡先〒060-8628 札幌市北区北 13 条西 8 丁目
北海道大学大学院工学研究院 OL 棟 1 - 1 - 2
トポロジー理工学教育研究センター事務室 佐原
TEL (011)706-6154 （代表） 内線 6154
Email:sahara@topo.hokudai.ac.jp
2024年度事業報告会
日時：2024年6月8日（土）13：00～13：40
会場：関西国際大学神戸山手キャンパス 1‐５３６教室

次第
Ⅰ. 松下佳代会長挨拶
Ⅱ. 「JACUEセレクション2024」認定書授与式
佐藤浩章著 『大学教員の能力開発 ファカルティ・ディベロップメントの構造と評価』玉川大学出版部（2023）

Japan Association for College and University Education1

Ⅲ．2024 年度課題研究
1．「SDGｓの観点から考える大学の現状と持続可能な共生に向けて：男女共同参画・教職協働・雇用形態の3つの視点から」研究代表者：吉永契一郎（2022‐2024）
2．「学士課程における卒業研究教育の目標・評価・方法」
研究代表者：西野毅朗（2023‐2025）
3．「高等教育における生成AI利用のガイドラインに関する研究」
研究代表者：田中一孝（2024‐2026）

4．「AIの有機的活用を目指す大学ライティング教育と支援体制に関する基礎的研究」
研究代表者：ユン・ジヒョン（2024‐2026）

Japan Association for College and University Education2

Ⅳ. 2024年度課題研究集会（新潟大学）2024年11月16日（土）‐17日（日）ポスターセッションの実施
2024年11月16日（土）10：30‐12：45（対面形式）
発表申込受付期間：2024年6月28日（金）から7月22日（月）17時まで＊一斉メールおよび学会ウェブサイトで案内
発表可否通知：2024年8月上旬＊発表可否通知メール送信
原稿提出締切：2024年9月9日（月）「ポスター・セッション」の発表資格や内容等は、大会の「自由研究」と同等とします。
詳細は後日学会ウェブサイトでご案内いたしますので、ご確認ください。

Japan Association for College and University Education

3

Ⅴ. 「JACUEスクール2024」の開催案内
日時：2024年8月10日（土）9：15‐16：40 オンラインでのワークショップ（なお、申込後7月上旬配信予定のオンデマンド教材による事前学習）

募集人数：各コース最大15名（全体で30名）
1．スタートアップコース
大学教育学会での口頭発表、論文掲載のいずれも経験がない会員
2．ベーシックコース
大学教育学会での口頭発表、論文掲載のいずれかの経験がある会員
参加費：2,000円
申込先：7月3日までに下記URLにて（定員に達し次第締切）
スタートアップコース：https://peatix.com/event/3930683/
ベーシックコース：https://peatix.com/event/3930686/
詳細は学会ウェブサイト
https://jacue.org/article/event/seminars/seminar2024

Japan Association for College and University Education4

Ⅵ. 2024年度「アジアリベラル教育会議」（ALEC2024）開催案内
日程：2024年9月6日（金）場所：東北大学片平キャンパス（仙台市青葉区）
エクステンション教育研究棟Rm612＊ハイフレックス開催
テーマ：「社会経済における教養教育の意味を問うー東アジアの視点ー」（英語テーマ：Exploring the Meaning of Liberal Arts Education in the Socioeconomy：East Asian Perspectives）
プログラム、申込方法等の詳細は、学会ウェブサイトにてお知らせしますJapan Association for College and University Education5

Ⅶ. 2023年度事業報告および2023年度決算書について

学会Webサイト（会員限定ページ）に資料がアップロードされています。

大学教育学会Webサイト＜活動にふれる＞＜理事会/代議員総会/事業報告【会員限定】＞
事業報告会資料（総会資料）
2023年度事業報告及び2024年度事業計画
でご確認ください。

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