令 和 4 年 度
令 和 4 年 4 月 1 日 か ら
令 和 5 年 3 月 31 日 ま で

事

業

報

学校法人

告

書

菊武学園

1

Ⅰ．法人の概要
１．基本情報① 法人の名称

学校法人 菊 武 学 園② 主たる事務所の住所〒488-8711 愛知県尾張旭市新居町山の田 3255 番地 5
ＴＥＬ（0561）55-3020

ＦＡＸ（0561）55-3021

ホームページアドレス：http://www.kikutake.com/honbu
２．建学の精神「職業教育をとおして社会で活躍できる人材の育成」

３．学校法人の沿革
昭和 26 年 6 月 愛知県より菊武タイピスト学校（現：菊武ビジネス専門学校）設置認可
昭和 28 年 2 月 愛知県より学校法人高木学園（現：菊武学園）設立認可
昭和 37 年 2 月 学校法人高木学園を学校法人菊武学園に改称
昭和 37 年 4 月 守山女子商業高等学校（現：菊華高等学校）開設
昭和 40 年 4 月 名古屋女子商科短期大学（現：名古屋経営短期大学）開設
昭和 43 年 4 月 守山女子商業高等学校に通信制課程開設
昭和 44 年 4 月 菊武幼稚園開設
昭和 63 年 4 月 名古屋女子商科短期大学に経営情報科開設
平成 ４年４月 守山女子商業高等学校を菊華高等学校と改称し、全日制課程普通科開設。
平成 ７年 4 月 ビジネス教養専門学校エクセレンス開設
平成 12 年４月 名古屋産業大学環境情報ビジネス学部開設
平成 16 年４月 名古屋産業大学大学院前期（修士）課程（環境マネジメント研究科）開設
名古屋産業大学環境情報ビジネス学部に人間環境マネジメント学科増設
平成 19 年４月 名古屋経営短期大学ビジネス実務学科・人間情報学科の募集を停止し、2 学科を統合した形の総合ビジネス学科を開設。
名古屋産業大学大学院後期（博士）課程（環境マネジメント研究科）開設。
名古屋経営短期大学子ども学科開設。
平成 20 年４月 名古屋経営短期大学健康福祉学科開設。
平成 23 年 4 月 稲葉保育園開設、菊華高等学校にスポーツアクトコース開設
平成 24 年 4 月 ビジネス教養専門学校エクセレンスの校名を変更
専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院に改称する。
平成 26 年 4 月 名古屋経営短期大学総合ビジネス学科の募集を停止し、未来キャリア学科開設。
平成 27 年 4 月 菊華高校通信制課程普通科（単位制）開設
平成 29 年 4 月 名古屋産業大学 環境情報ビジネス学部を現代ビジネス学部に改称
令和 3 年 4 月 名古屋産業大学現代ビジネス学部に経営専門職学科

2開設

４．設置する学校の学部、学科および各学校の入学定員、現員数
令和 4 年 5 月１日現在
学

校 名

名古屋産業大学大学院

学部・学科・課程名等

入学定員

収容定員

入学者数

現員数

環境マネジメント研究科

前期課程 10 人

20 人

2人

16 人

後期課程 3 人

9人

1人

3人

現代ビジネス学科

150 人

690 人

148 人

714 人

経営専門職学科

40 人

80 人

13 人

29 人

未来キャリア学科

100 人

200 人

47 人

120 人

子ども学科

50 人

150 人

33 人

92 人

健康福祉学科

60 人

120 人

16 人

50 人

全日制課程 IT ビジネス科

270 人

810 人

86 人

160 人

全日制課程普通科

90 人

270 人

290 人

711 人

通信制課程商業科

150 人

450 人

228 人

598 人

通信制課程普通科（単位制）

80 人

240 人

14 人

65 人

69 人

209 人

59 人

175 人

商業実務専門課程

80 人

80 人

16 人

16 人

商業実務高等課程

240 人

720 人

228 人

598 人

商業実務専門課程

160 人

280 人

116 人

212 人

文化教養専門課程

40 人

80 人

16 人

37 人

1,592 人4,408 人1,313 人3,596 人環境マネジメント専攻
名古屋産業大学

現代ビジネス学部

名古屋経営短期大学

菊華高等学校

菊武幼稚園
菊武ビジネス専門学校

専門学校ＮＷＦＢ

合計※学校名の専門学校ＮＷＦＢは、専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院を言う

５．設置する各学校の収容定員充足率の推移
各年度 5 月 1 日現在
学

校名

平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

名古屋産業大学

64.0％

72.2％

92.1％

96.1％

96.4％

名古屋経営短期大学

55.9％

65.7％

72.4％

71.0％

55.7％

菊華高等学校

73.8％

70.8％

69.7％

74.9％

86.7％

菊武幼稚園

102.9％

103.8％

96.2％

89.9％

83.7％

菊武ビジネス専門学校

53.4％

48.5％

51.9％

62.6％

76.7％

専門学校ＮＷＦＢ

84.2％

77.5％

85.3％

79.1％

69.1％

※学校名の専門学校ＮＷＦＢは、専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院を言う。

６．役員に関する事項
当学園の令和 5 年 3 月 31 日現在の選任区分別理事及び監事は以下のとおりです。
寄附行為に定めた理事定数は 8~11 人、監事定数は 2～3 人で、欠員はありません。
3理事現員数 10 人、監事現員数 2 人
職

名

氏

名

（令和 5 年 3 月 31 日現在）

選 任 区 分就 任 年 月 日

任

期

備

理 事 長

高 木 弘 恵学長

平成 21 年 4 月 1 日

学長退任時

常勤

常務理事

高 木 清 秀学識経験者

平成 21 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

財務理事

山 口

評 議

員

平成 21 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

理

事

山 岸 鳴 門校長

平成 22 年 4 月 1 日

校長退任時

常勤

理

事

鈴 木 悦 子校長

平成 27 年 4 月 1 日

校長退任時

常勤

理

事

渡 邊 哲 郎

評 議

員

平成 24 年 5 月 18 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

理

事

井 元 明 正学識経験者

平成 4 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

理

事

吉 田 雅 樹学識経験者

平成 8 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

理

事

岡 谷 篤 一

学識経験者

平成 14 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

理

事

伊 藤 雅 一

学識経験者

平成 21 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

監

事

那 須 國 宏平成 11 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

監

事

水 野 武 文令和 3 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

淳

考

７．評議員に関する事項
当学園の令和 5 年 3 月 31 日現在の選任区分別評議員は以下のとおりです。
寄附行為に定めた評議員定数は、19~24 人で、欠員はありません。
なお、令和 3 年 3 月 31 日に辞任した 1 号評議員 神谷 篤 氏の後任には、菊武ビジネス専門学
校 教頭の種村 淳 氏が就任しました。また、菊武幼稚園・園長 早川誠人氏が令和 5 年 3 月 31
日をもって退職されるのに伴い、1 号評議員を辞任することになります。後任の園長には、愛知
県麺類食堂生活衛生同業組合の理事長を永年務められ藍綬褒章を受章された経験を持つ池本 厚氏が異業種経験しかないものの人物に問題なしとして就任することが令和 5 年 3 月 24 日の理事会で承認され、1 号評議員に推薦されています。

評議員現員数 23 人
職名氏

(令和 5 年 3 月 31 日現在)
名

選 任 区 分就 任 年 月 日

評議員

高 木 弘 恵

学識経験者

評議員

高 木 清 秀

評議員

山 口

期

備

平成 20 年 12 月 5 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

法 人 職 員昭和 53 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

淳

法 人 職 員平成 21 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

評議員

早 川 誠 人法 人 職 員平成 28 年 5 月 20 日

令和 8 年 3 月 31 日

3/31 辞任

評議員

豊田 久美子

法 人 職 員平成 31 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

評議員

中 川 信 子

法 人 職 員平成 26 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

評議員

内 山 哲 治法 人 職 員

平成 24 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

4

任

考

職

名

氏

名

選 任 区 分就 任 年 月 日

評議員

松 原 伸 一

法 人 職 員

評議員

加 藤 嘉 彦評議員期

備

平成 31 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

法 人 職 員令和 2 年 5 月 20 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

浅 井 明 己学園卒業者

平成 9 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

大 石 清 美学園卒業者

平成 2 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

渡 邊 哲 郎

学識経験者

平成 11 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

高 木 重 幸学識経験者

平成 4 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

竹 内 隆 史学識経験者

平成 10 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

平 本 晴 康

学識経験者

平成 11 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

高 木 秀 典学識経験者

平成 15 年 12 月 11 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

原 田 隆 史学識経験者

平成 21 年 5 月 22 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

大 嶋 啓 介学識経験者

平成 22 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

市 橋

豊

学識経験者

平成 22 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

杉 山 寿 美学識経験者

平成 22 年 5 月 21 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

志 水 暎 子

学識経験者

平成 28 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

須 崎 徳 之学識経験者

平成 30 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

非常勤

評議員

種 村

学識経験者

令和 4 年 4 月 1 日

令和 8 年 3 月 31 日

常勤

淳

任

考

８．教職員に関する事項（令和 4 年 5 月 1 日現在教職員数等）
学

校

名

教員区分

名古屋産業大学

本務教員

34 人

兼務教員
名古屋経営短期大学

菊華高等学校（全日制・通信制）
菊武幼稚園

菊武ビジネス専門学校

専門学校ＮＷＦＢ

人数

平均勤続年数

平均年齢

職員区分

人数

平均年齢

10 年 5 か月

57 歳 3 か月

本務職員

23 人

50 歳 6 か月

46 人

7 年 8 か月

55 歳 3 か月

兼務職員

10 人

59 歳 10 か月

本務教員

24 人

6 年 8 か月

55 歳 11 か月

本務職員

13 人

42 歳 2 か月

兼務教員

33 人

6 年 9 か月60 歳 4 か月

兼務職員

6人

48 歳 5 か月

本務教員

58 人

13 年 1 か月

41 歳 5 か月

本務職員

9人

40 歳 5 か月

兼務教員

40 人

4 年 6 か月50 歳 6 か月

兼務職員

4人

67 歳 10 か月

本務教員

9人

9 年 5 か月

30 歳 11 か月

本務職員

2人

49 歳 3 か月

兼務教員

3人

5 年 0 か月

55 歳 11 か月

兼務職員

3人

51 歳 7 か月

本務教員

19 人

10 年 3 か月

41 歳 0 か月

本務職員

2人

49 歳 8 か月

兼務教員

10 人

7 年 11 か月

50 歳 11 か月

兼務職員

0人

本務教員

8人

6 年 7 か月

45 歳 1 か月

本務職員

6人

43 歳 4 か月

兼務教員

33 人

5 年 10 か月

50 歳 6 か月

兼務職員

3人

53 歳 3 か月※学校名の専門学校ＮＷＦＢは、専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院を言う。

９．その他
各学校（稲葉保育園を含む）の状況については、次頁以降の事業の概要のとおりです。
5

Ⅱ．事業の概要
１．令和 4 年度の各学校の入学者数と在籍者数
令和４年度（令和４年 4 月）の入学者数は、大学が大学院も含めて 164 名（目標 200 名対比 82.0％）、
短大が 96 名（目標 205 名対比 46.8％）、高校（全日制・通信制）が 618 名（目標 490 名対比 126.1％）、幼稚園が 59 名（目標 72 名対比 81.9％）、菊武ビジネス専門学校が 244 名（目標 200 名対比 122.0％）、専
門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院が 132 名（目標 180 名対比 73.3％）で学園全体の入学者数は、1,313 名（目標 1,437 名対比 91.3％）となりました。
令和 4 年 5 月の在籍者数は、大学が 762 名（目標 750 名対比 101.6％）、短大が 262 名（目標 385 名対比 68.3％）、高校（全日制・通信制）が 1,534 名（目標 1,360 名対比 112.8％）、幼稚園が 175 名（目標 209
名対比 83.7％）、菊武ビジネス専門学校が 614 名（目標 500 名対比 122.8％）、専門学校名古屋ウェディン
グ＆フラワー・ビューティ学院が 249 名（目標 300 名対比 83.4％）となり、学園全体の在学生総数は前年度より 195 名多い 3,596 名（目標 3,524 名対比 102.0％）となり、学園全体としては、目標を達成することができました。
２．令和 4 年度の各部門の事業概要【学園本部】
令和 4 年度は、引き続き新型コロナウィルス感染拡大防止対策を取りながらでしたが、with コロナの体制にも慣れ、菊武夏祭りと例年例月の学園研修を計画しました。
4 月：「令和 4 年度の学園の教育・運営方針と新年度の目標値説明、各部門の新年度基本方針発表」
6 月：講演会とスポーツ大会の２部制で実施。
第１部は、おてらおやつクラブ理事である野田芳樹 氏（林昌寺副住職）を講師に迎え「子どもの貧困を救うためのボランティア活動について」をテーマに講演会を実施。
第２部は「部門対抗ソフトバレーボール大会」を大学・短大の体育館で実施。
8 月：「菊武夏まつり」を３年ぶりに実施。
9 月：報告会、講演会、料理で交流会の３部制で実施。
第１部は、「東北ボランティアの活動報告」
菊華高等学校と菊武ビジネス専門学校の生徒で構成する「チーム TSUBASA」が報告
第２部は、「ウクライナについて学ぼう」
NPO 法人日本ウクライナ文化協会の川口リュドミラ理事長が講演
第３部は、「ウクライナ料理を作ろう」
短大４号館２階家政調理室でウクライナ避難民の方とボルシチを作りました。
1 月：理事長 年頭所感 2023 の後、三森ゆかり 氏が「正しい言語表現」をテーマに講演
3 月：新たな気持ちで新年度を迎えるために、「KPT」（ケプト）を活用した「一人ひとりが令和４年度に取り組んできたことの振り返り」とグループディスカッションを実施。
6

【名古屋産業大学】（1）大学の主な教育・研究の概要
・「卒業の認定に関する方針」「職業教育をとおして社会で活躍できる人材の育成」を建学の精神とし、本学の学位プログラムの課程を修め、卒業に必要な所定の 124 単位の単位取得を満たしたうえで、学則第 1 条に定める「誠実にして、創造性に富み、専門的能力を身につけた、産業社会で活躍できる人材を育成する」ことを目的にしています。
その実現のために、様々なビジネスシーンの問題解決に応用できる知識と社会人基礎力などの能力・資質を修得し、それらを活かして産業・経済の発展に寄与できる人材を育成することを教育目標とします。
・「教育課程の編成及び実施に関する方針」
大学は、次に挙げる考え方で教育課程を編成し、実施します。
① 現代ビジネスを担う専門能力と社会人基礎力を養成することを目的とし、学生一人ひとりの顔が見える少人数で学生参加型の演習・実習などを重視した授業編成を行います。
② 大学における学びの基礎となる基礎的読解力や文章表現力などを習得させるため、初年次段階において少人数で学ぶ教養ゼミナールなどを設けます。
③ 外国語によるコミュニケーション能力や異文化理解、心身両面の健康づくり、情報を読み解く力について学ぶ科目を配置します。
④ 各自の専攻分野以外の領域について、知への興味や関心を引き出す教養教育を実施し、専攻分野
に関する理解の一助とするとともに、豊かな人間性を育み、物事を深く考えるための知的基盤形成を促します。
⑤ 専攻分野に関する知識及び論理的思考方法を習得できるよう、専攻分野のカリキュラムでは、初年次段階から年次進行に合わせて段階的に高度化する専門科目を体系的に配置します。
⑥ 各自の専攻分野に関する知識を社会でどのように活かしていくかを考えるキャリア教育、並びにキャリア形成支援を継続的に実施します。
⑦ 在学中の学習成果を集大成する仕組みとそれを評価する取組みを、学部・学科において工夫し、実践します。
・「入学者の受け入れに関する方針」
大学では、産業社会で活躍できる人材の育成を目的として、意欲のある人をできるだけ幅広く募り、多様な入試形態を用意しています。この受け入れ態勢のもと、学位授与の方針（ＤＰ）及び教育課程編
成の方針（ＣＰ）に定める教育を受けるための条件として、以下に掲げる人を求めます。
①

大学の教育目的である「誠実にして創造性に富み、専門的能力を身につけた、産業社会で活躍できる人材の育成」に共感し、自ら本学の教育理念の実現に向けて努力できる人②

新たなビジネス創造にチャレンジする情熱と意欲にあふれた人③

グローバルとローカルな視点で社会への理解を深め、ビジネスでの活躍をめざす人
7

（2）その他
新型コロナウイルスの感染対策に取り組みながら授業やクラブ活動、各種行事等を行いました。3
年ぶりとなる大学祭や卒業記念パーティーの開催、東北ボランティア隊の派遣など、キャンパス内に活気が戻ってきました。日本高等教育評価機構による大学機関別認証評価を受審し、適正評価判定を得ることができました。教育の質を保証する体制と、学生への丁寧な対応が高い評価を得ています。
地域連携にも力を入れ、相続税やプログラミングなど多彩なテーマの市民向け公開講座を 6 月から 9 月に開催しました。ワクチン職域接種も令和 3 年度から継続して行い（4，11，12 月）、多くの地域の方にご利用いただきました。また、尾張旭市の「平子の森トライアル事業」共同事業者に採択され、ドローン教育や環境教育の実践の場としています。さらに尾張旭市内企業のご厚意でミニドローン 100 台を寄贈いただき学園内で活用しています。
学生募集においては、令和 5 年 4 月は学部の入学定員 190 名に対し 165 名の入学となり定員数を下回りました。3 年目を迎える経営専門職学科は入学定員 40 に対し入学者数 15 名と、開設以来低調な状況が続いています。3 回目の開催となるビジネスデザインコンテストの拡充や新設する SDGs 入
試の PR など広報活動を強化し、定員確保に取り組んでいきます。
〇主な行事
4 月：入学式、新入生オリエンテーション
6～9 月：公開講座
8 月：ビジネスデザインコンテスト
9 月：秋学期学位記授与式、入学式（育達科技大学ダブルディグリー学生 3 名受入）
10 月：大学祭、大学機関別認証評価（実地調査）
12 月：環境フォーラム、四短合同 KIKUTAKE ルミナ
1 月：卒業研究発表会
3 月：学内合同企業説明会、東北ボランティア隊、学位記授与式〇クラブ活動＜ウェイトリフティング部＞ ・全日本大学対抗ウェイトリフティング選手権大会（2 部・11 月 4 日）・兵庫正勝（73ｋｇ級）1 位、三宅敬之（109ｋｇ級）1 位、河原圧（+109ｋｇ級）1 位
・団体総合得点 116 点⇒ 一部昇格＜野球部＞ ・愛知大学野球連盟リーグ戦三部優勝 ⇒ 二部昇格（10 月 25 日）＜サッカー部＞ ・東海学生サッカーリーグ ⇒ 一部継続
＜ボウリング部＞・岩元美咲希 6/24 東日本ボウリング選手権大会優勝ほか入賞多数〇主な就職先陸上自衛隊、ＪＡとぴあ浜松、ＪＡとうと、ＪＡ大阪中河内、名鉄運輸、イビデン、
名古屋共立病院、横浜ゴム、スズケン、サガミホールディングス、ＴＢＣグループ、
ウェルシア薬局、サンドラッグ、ビッグモーター、ワタキューセイモア、和光、瀧冨工業、
YKS ホワイトキングス（プロ野球）、など
8

【名古屋経営短期大学】（1） 短大の主な教育・研究の概要
・「卒業の認定に関する方針」
卒業の要件として、学生は 2 年以上、ただし子ども学科は 3 年以上在学し、未来キャリア学科は未来
キャリア学科の教育課程表に定めるところの 65 単位以上、子ども学科は子ども学科の教育課程表に定めるところの 97 単位以上、健康福祉学科は健康福祉学科の教育課程表に定めるところの 65 単位以上を修得しなければならない。
・「教育課程の編成及び実施に関する方針」
各学科は、次に掲げる考え方で教育課程を編成し、実施します。
① 未来キャリア学科は、社会の中で求められる豊かな教養と幅広い実務知識や実践的な資格を修得
し、豊かな人間性に富んだ人材を育成する。
② 子ども学科は、教員や保育士を目指し、高い専門性と豊かな人間性に富んだ人材を育成する。
③ 健康福祉学科は、介護福祉士を目指し、専門的な知識や技術を修得し、人間性に富んだ人材を養成する。
・「入学者の受け入れに関する方針」
短大が求める学生は、以下のような「総合性と専門性を高められる人」である。
① 人間的魅力と豊かな教養を身につけようとする人② 自分が希望する職業について、専門的知識やスキルを積極的に身につけ、卒業後実社会で活躍す
る意欲のある人③ 他人に対する優しさを持ち、自ら考え、自らの責任で行動できる人
学科が求める学生は、ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）およびカリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）に定める教育を受けるための条件として、次に掲げる知識、技術、能力、目的意識、意欲を備えた人物を求めます。
① 社会問題に対して、知識や情報をもとに筋道を立てて考えることができる。
② 高等学校での教育課程を幅広く修得している。
③ 希望の職業について、専門的な知識や技能、幅広い教養を積極的に身につけ、卒業後は社会で活躍する意欲がある。
（2）その他
新型コロナウイルスの感染対策に取り組みながら授業やクラブ活動、各種行事等を行いました。3 年ぶりとなる大学祭や卒業記念パーティーの開催、東北ボランティア隊の派遣など、キャンパス内に活気が戻ってきました。市民向け公開講座も継続して開催し、アロマテラピーや 子 育 て 、介 護 福 祉 な ど 毎 日 の
暮 ら し に 役 立 つ 多 彩 な 内 容 の 28 講 座 を 展 開 し ま し た 。
9

学生募集においては、定員数の変更を行ったものの、令和 5 年 4 月の未来キャリア学科の入学者数が 41名（入学定員 70 名）、子ども学科が 26 名（同 50 名）、健康福祉学科が 14 名（同 30 名）と３学科とも大幅に定員を下回っており、学生募集の強化が最重要課題となっています。健康福祉学科については令和
6 年度より介護福祉学科に名称変更する届け出を行いました。名称変更により教育研究の内容をより明確にしたうえで、オープンキャンパスへの参加を呼び掛けるために入試広報活動を早期より行います。特に入試広報重点校に指定した高校とは進路指導教員との信頼関係を強化し「顧客化」を目指します。

主な行事
4 月：入学式、新入生オリエンテーション
7 月：ひまわりプロジェクト（ウクライナ支援活動）
9 月：同窓会、秋学期学位記授与式
10 月：大学祭、東海北陸厚生局指導調査（→是正事項なし）
10～12 月：公開講座実施
12 月：四短合同 KIKUTAKE ルミナ
3 月：学内合同企業説明会、東北ボランティア隊、学位記授与式

主な就職先
ジェイアール東海パッセンジャーズ
瀬戸信用金庫ブリヂストンリテールジャパン
星が丘自動車学校
東海合金工業
ホンダカーズ岐阜
林整形外科クリニック
サマンサタバサ
ジャパンリミテッド
清水会
クスリのアオキ
明峰会
学校法人 菊武学園、
春日井市/瀬戸市（保育職）など

10

【菊華高等学校】
令和 4 年度は、平成 12 年度以降 24 年ぶりに入学生が 350 人を超え 376 人が集まった。少子化の中、これだけの入学生を迎えたことは中学卒業生人口から見ても過去に例がない躍進である。そして令和 5
年度の生徒募集についてはさらなる躍進と、教育の充実を目指して力を注いできた。目指す学校像としては、生徒が自ら考え自ら学び心身共に健康で礼儀正しく生徒一人ひとりが主人公となり菊華高校を誇りに思う生き生きとした輝く学校を目指した。そして建学の精神である「職業教育をとおして社会で活躍できる人材の育成」を実現するため、校訓の「誠実・創造・健康」を日々の学校生活の中で実践的に指導し、健全な生徒の育成に努めた。その結果、令和 4 年度入試では推薦入試受験者が前年度よりさらに増えて、入学生の大幅な増加に繋がった。
重

点 取 組○生徒の学力向上を目指して、主体的に学習に取り組むための指導と、関心・意欲を持って新たな学びに向かう力の養成を目指して生徒の学習資質と能力に対応した授業を実践した。具体的には ICT教育を導入し、プロジェクターや電子黒板、タブレット等の電子機器を授業に取り入れ、そしてリク
ルートのスタディーサプリを利用して家庭学習の充実を図り一定の学習成果を上げることができた。
また、令和 4 年度新入生から改定された学習指導要領がスタートして教員研修を何度も行い評価方法
や学習指導方法等を研究した。
○進路指導については、キャリア教育の一環としてインターンシップの促進に取り組んでいたがコロナの影響で受け入れ先が激減したなかでも、受け入れてもらえる企業を開拓して何名かの生徒は職業体験ができた。3 年生においては、就職希望者の就職率は 100％を達成し、進学する生徒には授業後や長期休業中の補習体制を整え充実した進路指導により、ほぼ生徒の希望する進学先へ繋げた。
○生徒募集に関しては令和 3 年度の入学生が 304 名と前年度より 50 名近くの増加となった。そして令和 4 年度は新コースがスタートし、さらなる新入生増加を目指して教職員全員が渉外活動に全力を尽
くすよう努力をした。その結果、令和 4 年度は 376 名の入学者数を確保でき大幅の増加となった。そして令和 5 年度にむけて、さらに SNS やホームページを利用したネットを使った広報活動に力を入れた結果、令和 5 年度の入学者数も 366 名と令和 4 年度並みの良い結果を出した。
○生徒指導は自立した明るい生徒の育成を目指して、教員と生徒が相互に人間として尊重し合う人間関係を築くように授業や課外活動などで積極的に関係を構築した。そしてスマホの使用と SNS の使い方を指導し、その理由を理解納得させた。また、いじめの未然防止の取り組みとして月 1 回は定例会として対策委員会を開き防止に努めた。

主な学校行事
4 月 入学式（コロナ感染防止のため新入生のみで挙）11

5 月 PTA 総会（書面決議）、後援会総会（書面決議）、
1 年保育・福祉コース保育園実習（中止）
保護者対象進路説明会（オンデマンドで開催）
6 月 PTA 研修会（中止）体育祭（午前と午後と半分の人数に分けて開催）
7 月 2 年姉妹校訪問
8 月 中学生対象「夏の学校体験会」
保育・福祉コース介護実習[中止]
10 月 文化祭
中学生対象「秋の学校体験会」
11 月 2 年修学旅行（沖縄）1・3 年遠足、中学生対象「学校説明会」
12 月 保護者会、中学生対象学校説明会、3 年修学旅行（2 年からの延期）
1 月 3 年スポーツクラス スキー合宿（車山高原）、3 年アクトクラス卒業公演（尾張旭市文化会館）
2 月 3 年生を送る会、1・2 年生アクトクラス生徒オーディション、
3 年保育・福祉コース卒業研修（中止）
3 年情報ビジネス科・フード・総合コース テーブルマナー
卒業式
課外活動（ダンス部）

第 34 回全日本高校大学ダンスフェスティバル（神戸）入選（サッカー部） 第 101 回全国高校サッカー選手権大会

県大会出場（ソフトテニス部女子）
平成 4 年度総体名古屋北地区大会 団体優勝 個人

県大会・東海大会出場

平成 4 年度国民体育大会名古屋北地区大会 団体優勝 個人 県大会出場
平成 4 年度名古屋スポーツ祭 団体優勝
平成 4 年度新人名古屋北地区大会 団体優勝 個人 県大会出場（野球部）

第 72 回愛知県高等学校優勝野球大会（春季） 県大会出場
第 75 回愛知県高等学校野球選手金大会（秋季） 県大会出場（筝曲部）

第 37 回愛知県高等学校文化連盟日本音楽部門（邦楽の部）優秀賞（ボクシング部）令和 4 年度高校総体個人 県大会優勝 全国大会出場（卓球部）

令和 4 年度

国体全国大会 個人 1 名出場

令和 4 年度

愛知県高校新人体育大会 個人 5 名出場 優勝 4 名 準優勝 1 名

令和 4 年度全国高校総体 個人 準優勝 2 名出場
令和 4 年度国民体育大会 個人 県大会優勝
令和 4 年度私学祭体育大会 女子団体 3 位（新体操）

第 76 回高校総体 個人 県大会出場
令和 4 年度新人体育大会 個人 県大会出場

12

【菊武ビジネス専門学校】
令和４年度も、入学者 200 名を確保するため、「就職・進学 100％保証」というテーマのもと、プログ
ラミング＆アニメーションコースの内容充実させ、他校との差別化に取り組みました。また、一人ひとりの社会的、職業的自立（キャリア教育）に向け、挨拶をはじめとする基本的な生活習慣を身につけさせる
取り組みをしました。
〈重点的な取り組み〉
1. 就職・進学 100％保証を掲げ、それを推進するために企業訪問をし、求人確保や新規企業の求人確保に努めました。卒業学年に加え、１・２年生の希望者も合同企業説明会や職場体験に参加させ、早いう
ちから就職に対する意識づけを行うことができました。進学も学園内上級学校訪問や進路説明会をきっかけに、学園内進学に繋げることができました。
2.

中学校に出向いての進路説明会参加を積極的に依頼し、50 校を超える中学校の生徒・保護者に直接、専修学校や本校の魅力を発信できたことから、入学者数を確保することができました。

3.

パソコン系の検定取得率を上げるために、校内でのパソコン入力スピードコンテスト KIKUTAKE
CUP(2 年目)を実施したり、ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ＆ｱﾆﾒｰｼｮﾝｺｰｽの授業内容をより充実させるために、プログラミ
ング能力検定協会主催プログラミング能力検定を１年生から受検させたりして、モチベーションを保たせ、授業の成果を発揮できる機会を増やしました。

4.

e スポーツ大会への継続参加に加え新しい大会にも参加し、好成績を残すことができました。また、ユニークな部活動をテレビ番組に取り上げてもらい、「楽しい学校」という魅力を発信することができました。修学旅行も九州から沖縄に変更することで生徒の満足度を上げるとともに、充実した学校生活が送れるように取り組みました。

5． 中間試験の廃止や毎学期の再試験を補習に変更することで、授業時間数の確保や学力向上に努めました。また、スタディサプリの到達度テストを活用し、学力の見える化を図るとともに、個々のレベルに応じた課題配信による基礎学力定着の支援を行いました。
6． コロナ禍での地域貢献として、認知症サポーター養成講座の継続受講、文化祭を通しておてらおやつ
クラブにお菓子や文具等の寄附、クリスマスツリーkids パーク 2022 への作品出展をしました。
〈主な学校行事〉
4 月：(高･専)入学式
5 月：(高 1･専)オリエンテーション、(2･3 年)校外学習(ナガシマ)
7 月：保護者懇談会、映画鑑賞会
中学生対象オンラインパソコン入力スピードコンテスト、専門課程集中講座
8 月：全国パソコン技能競技大会参加
9 月：文化祭（校外）
10 月：文化祭（校内）、体育祭
12 月：1 年生校外学習(水族館)、3 年生京都旅行、(専)神戸旅行、2 年生上級学校訪問、芸術鑑賞会(サックス演奏)
2 月：3 年生を送る会、(高)卒業式
3 月：(専)卒業式、視聴覚講座(大道芸)、2 年生修学旅行
13

【専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院】

令和４年度も「定員確保」をテーマに以下の４項目に取り組みました。
１）学生収容数値目標 １８０名（B 科１００名 F 科５０名 ＴB 科３０名）
・・・令和 5 年度入学生１８０名達成
２）学生募集活動の更なる活発化
・・・①マンツーマン形式のオンラインオープンキャンパス実施②訴求力の高い DM③学校の今を伝える SNS④ファンマーケティング⑤OODA３）オープンキャンパスの充実
・・・歩留率上昇を目指して
４）退学率の低下 目標値 3.0%
・・・令和４年度末 6.4%

主な学校行事・教育活動
４月 入学式
オリエンテーション（１年生・２年生）
模擬結婚式場下見（ビアンカーラ/クレールベイサイド）
ブライダル業界研究（クラウディアコスチューム/東急ホテル）
ガーデニング（昭和の森）、園芸実習（名城公園）、造園実習（尾張旭実習場）
グリーンデザイン（ブルーボネット）。園芸装飾（はままつフラワーパーク）
健康診断
５月 ブライダル総合講座

犬山日和弐番館、ブライダル業界研究（コンセプト・エフブンノイチ/ピルグリム/ストリングスホテル/コンダーハウス）
ガーデニング（ポートメッセ名古屋）、園芸実習（鶴舞公園）
ウェディングプランナー応用（アールベルアンジェ）、造形基礎（愛知県美術館）
後援会総会

14

６月 ウェディングプランナー応用（アプローズスクエア）、ブライダル業界研究（タートル）
園芸実習（徳川園/松原市場）、ブライダルデザイン（シモジマ）
フラワーウェディング・フラワー装飾（名古屋港水族館）
模擬結婚式（クレールベイサイド/ビアンカーラ）
７月 ブライダル業界研究（アニヴェルセル白壁/アートグレースウェディングスクエア）
ブライダルヘアメイク（ナディアパーク周辺）、グリーンデザイン（星ヶ丘テラス）
ベーシックメイク（栄周辺）、ドレスメイキング（大塚屋等）、園芸装飾（咲くやこの花館）
園芸実習（名港フラワーブリッジ）、ガーデニング（可児花木センター）
ドレスコーディネート（吹上ホール）、模擬結婚式（アプローズスクエア名古屋）
ＴＢ科 校内エステサロン、スポーツ大会
８月 模擬結婚式（アールベルアンジェ名古屋）、ＴＢ科 校内エステサロン
９月 ガーデニング（モザイクタイルミュージアム）、グリーンデザイン（のんほいパーク）
ビューティフード（調理実習）
前期試験
１０月 ランドスケープデザイン（徳川園）
ガーデニング（名古屋市役所西庁舎/日本ライン花木センター）
ブライダル総合講座（愛知縣護國神社/学びの森）、F 科 フラワーショップ「bEaRA」オープン
文化祭、ステップアップセミナー
１１月 アーティストメイク（東山動植物園）、園芸実習（久屋大通公園）
ブライダル総合講座（真宗大谷派名古屋別院/名古屋市美術館）
グリーンデザイン（古川美術館）、ランドスケープデザイン（那古野茶房 花千代）F 科 技能五輪全国大会 、ステップアップセミナー
１２月 ブライダル総合講座（ゆう工房）、卒業研修旅行 沖縄、Ｂ科 リゾナーレ研修
本物の結婚式（１回目）、F 科 フラワーショップクローズ、ステップアップセミナー
１月 ブライダル総合講座（名古屋四季劇場）、ガーデニング（三貴フラワーセンター）
本物の結婚式（２回目）、ステップアップセミナー
２月 フラワー総合演習（フラリエ見学）、ガーデニング（京都東山周辺）
接客コミュニケーション（名古屋マリオットホテル）、園芸実習（白鳥庭園/熱田神宮）
サロンワーク（ホットヨガスタジオ LAVA）
後期試験、卒業作品展（栄ナディアパーク）

３月 ディズニー研修、卒業式・謝恩会
15

【菊武幼稚園】
引き続きコロナ禍の１年であり、手洗い・うがいの励行やマスクの着用・消毒を行い、感染予防に努めました。行事は内容や進め方を工夫して、「徳育・体育・知育」の３つを軸に「仲良く遊ぶ子、心も体も強い子、よく見よく聞く考える子」ひいては「自信を持って小学校に進学できる子」を育てるために取り組みました。
主な学校行事
４月：入園式、新入園児特別保育、始業式、４月生まれ誕生会
５月：5/11 春の親子遠足(落合公園)、こどもの日の集い、歯科検診、５月生まれ誕生会、
内科検診
６月：避難訓練、交通安全指導、６月生まれ誕生会
７月：七夕参観、お楽しみ会、７月生まれ誕生会
８月：夏期特別保育、８月生まれ誕生会
９月：避難訓練、保育参観、９月生まれ誕生会
１０月：運動会、秋の親子遠足(朝宮公園)、春日井まつり、１０月生まれ誕生会
１１月：交通安全指導、幼年消防クラブ、１１月生まれ誕生会
１２月：生活発表会、１２月生まれ誕生会、クリスマス会
１月：新年こども会、避難訓練、１月生まれ誕生会
２月：作品展、２月生まれ誕生会、年長卒園遠足
３月：ひなまつりの集い、３月生まれ誕生会、卒園式、

16【稲葉保育園】「ワクワク、ドキドキ、感動がいっぱいの一年に」を全体の目標から、1 歳児「遊んで、食べて、寝てにこにこ、すこやかに」、2 歳児「元気いっぱい！笑顔の 1 年に」、3 歳児「笑顔いっぱい！「友だちと一緒」って楽しいね」、4 歳児「やってみたい！やってみよう！」、5 歳児「不思議！発見！感動！」。各年齢の目標に向かって様々な活動に取り組みました。
保育士の資質向上のために、公認臨床心理士による「気になる子へのアプローチの仕方」、「視覚支援の方法」、「ヘキサスロン研修：子どもの遊びと体力向上」「熱中症対策アドバイザー研修」「エピペンの使い方」「スチームコンベクションを使った調理実習」などの研修に参加した。
◎主な行事
4 月：入園式、内科健診、誕生日会、お花で遊ぼう、身体計測、防犯訓練、災害訓練、
5 月：こどもの日を祝う会、誕生日会、身体計測、防犯訓練、災害訓練、けん玉で遊ぼう、田植え
保育参観（1・2 歳児）、歯科健診、眼科健診、保育園見学会
6 月：さつま芋の苗付け(年長児)、音遊び、けん玉で遊ぼう(年長児)、保育参観（3・4・5 歳児）
お花で遊ぼう、佐々木先生と運動遊び、誕生日会、身体計測、防犯訓練、災害訓練、保育園見学会
名古屋経営短期大学子ども学科との交流、公認臨床心理士研修、全員保育士研修
7 月：プール開き、七夕会、佐々木先生と運動遊び、お花で遊ぼう、誕生日会、身体計測、防犯訓練
災害訓練、食育巡回指導、名古屋経営短期大学子ども学科との交流、ヘキサスロン研修
保育園見学会
8 月： 佐々木先生と運動遊び、誕生日会、身体計測、防犯訓練、災害訓練、保育園見学会
熱中症対策アドバイザー研修
9 月： 園外保育（名古屋産業大学体育館）、お花で遊ぼう、身体計測、防犯訓練、災害訓練、誕生日会、
ヘキサスロン研修、保育園見学会
10 月： 内科健診、稲刈り(年長児)、運動参観、お花で遊ぼう、音遊び、佐々木先生と運動遊び、誕生日会
修園遠足、お弁当の日、けん玉で遊ぼう、保育園見学会、身体計測、防犯訓練、災害訓練
11 月： 歯磨き指導、けん玉で遊ぼう、芋ほり、お花で遊ぼう、交通安全教室、保育参観（1・2 歳児）
誕生日会、個人懇談会（3・4・5 歳児）、救命救急講習会、保育園見学会、身体計測、防犯訓練、
災害訓練
12 月： 花もち作り、お花で遊ぼう、けん玉で遊ぼう、おリコーダー演奏会、クリスマス会、誕生日会
しめ縄つくり（5 歳児）、卒園写真撮影会、身体計測、防犯訓練、災害訓練
1 月：洞光院での座禅体験（5 歳児）、誕生日会、身体計測、防犯訓練、避難訓練、保育園見学会
2 月：臨床心理士研修、保育参観（1・2・3・4・5 歳児）、音遊び、節分会、誕生日会、おこしもの作り
身体計測、防犯訓練、災害訓練、保育園見学会
3 月：ひな祭り会、お弁当の日、お花で遊ぼう、けん玉で遊ぼう(けん玉修了式)、保育園見学会
名古屋経営短期大学子ども学科ゼミ発表会見学（5 歳児）、身体計測、防犯訓練、避難訓練、お別れ会、卒園式、終了式
17

３

各学校の事業計画の進捗・達成状況
名古屋産業大学
令和 3 年度に中期事業計画の最大目標であった経営専門職学科の開設をしたものの、経営専門職学科の特色を伝えきれず、経営専門職学科の入学者数は計画通りにはいきませんでしたが、既設学科が頑張り、大学院を含む収容定員充足率は事業計画目標を超える 97％で、財務も黒字に転換しています
ので、今後は、中期事業計画の遅れ、特に施設・設備面での遅れを順次取り戻していくことになります。
名古屋経営短期大学
令和 4 年度の入学者が中期計画目標の 47％程度に終わったため、令和 5 年度の収容定員充足率が50％を割り込み、私大経常費補助金が不交付になる懸念が出てきたため、各学科の入学定員の見直しを行いました。財務も更に赤字が増え計画の縮小を余儀なくされる結果となりました。
菊華高等学校
生徒募集に関しては今年度（令和 4 年度）入学生が 376 名と目標を大きく超える入学者数となり、卒業生も令和 3 年度より 23 人少なかったため在籍者数は前年度より 92 人増え、教育活動収入が 88
百万増えましたが、教育活動支出を 25 百万の増加に止めましたので、教育活動収支差額は前年度比倍増となり、事業計画を予定通り進めることが出来ました。
菊武ビジネス専門学校
3 年連続して計画目標を超える入学者数を達成した結果、収入が更に増えましたので、支出を収入の増加分の半分程度に抑える努力をして黒字幅を増やすことが出来ました。
専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院
主力のブライダルビジネス学科の入学者募集は、新型コロナウィルスの感染拡大によるブライダル
業界の不振の影響を受けて苦戦を強いられていましたが、SNS を活用した広報活動と Web によるオ
ンラインオープンキャンパスの実施など必死の広報活動の結果、計画目標には到底及ばない入学者数でしたが、132 人の入学者を確保し、損益分岐点在籍者数を超える在籍者数を維持することができ、黒字幅は半減しましたが、24 百万円の黒字を出すことができました。
菊武幼稚園
園児を預かる時間が長い保育園に押され、中期計画目標を大きく下回る入園児数が続きましたが、預り保育の拡充で前年度をわずかに上回る入園児数を確保することができ、何とか損益分岐点在園児数に近い在園児数を保つことが出来ましたので、授業料値上げの効果もあって、収入の減少を最小限に止めることが出来、事業計画を予定通り進めたうえで、最終的に黒字を維持することができました。

18

４

令和 4 年度の各学校の主な契約【名 古 屋 産 業 大 学】
物品（マイクロソフト OVS－ES ライセンス、トレンドマイクロ TRSL）売買契約
ガスヒーポン保守契約
病院実習（診療情報管理業務）委託契約
業務（HP 動画制作、SNS 用コンテンツ制作、体験授業コンテンツ制作等）委託契約
学生会館紹介に関する提携契約
無線 LAN 機器及びネットワーク機器設定業務委託契約
自動車（広報使用校用車）リース契約
各種 OA 機器リース契約【名 古 屋 経 営 短 期 大 学】
ガスヒーポン保守契約
物品（マイクロソフト OVS－ES ライセンス、トレンドマイクロ TRSL）売買契約
教育研究用ネットワークシステム保守契約【菊 華 高 等 学 校】
業務（福祉講座、講師派遣）委託契約
統合型校務支援システムライセンス契約
新体操部講師派遣契約
物品（生徒用デスク、椅子）売買契約
インターネット出願・調査書管理システムに関する契約
学校案内パンフレット制作に関する契約
教員用 iPad 等の物品売買契約
校舎本館正面玄関外壁修繕工事請負契約
デスクトップ PC リース契約
クラウドサービスのための Microsoft365 構築業務委託契約
生徒１人１台 iPad 購入契約
第１情報処理室改修工事請負契約
スポーツヒルズ屋外トイレ修繕工事請負契約

19

【菊 武 幼 稚 園 】
業務（園児食及び職員食納入）委託契約書
トイレ改修工事請負契約【菊 武 ビ ジ ネ ス 専 門 学 校】
スタディサプリ固定導入契約
専門課程ノートパソコン売買契約
専門課程 PC 運用保守業務委託契約
校用車リース契約
4M 教室中間モニタ配線工事契約
4M 教室 IT 環境構築業務委託契約
AD サーバリース契約
２号館高圧ケーブル及び機器更新工事請負契約
産業廃棄物処理委託契約
３号館給水加圧ポンプ交換工事請負契約
貯水槽清掃業務請負契約
物品（50V 型テレビ、テレビスタンド）売買契約
２号館１階及び保健室・生徒会室空調機更新工事請負契約
4M 教室 PC リース契約
無線 LAN 構築工事請負契約
印刷複合機リース契約
2M 天井張り替え工事請負契約
４号館改修工事設計管理業務契約
４号館建物調査・図面・計算書復元及びガイドライン調査業務請負契約
１号館トイレ改修工事請負契約【専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院】
5F チャペル修繕工事請負契約
校用車（フィールダー）リース契約
自火報設備改修工事請負契約書
校内無線 LAN 工事請負契約書
一般社団法人日本化粧品検定協会試験開催校契約

20

Ⅲ．財務の概要
１．決算の概要（１） 資金収支計算書関係① 資金収支計算書の状況と経年比較（単位：千円）平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

1,713,654

1,775,512

2,024,756

1,947,609

1,889,174

手数料収入

26,68432,02828,74530,51233,501

寄付金収入

5,737

3,815

5,040

15,340

3,490

補助金収入

638,869

591,163

649,185

779,023

837,694

資産売却収入200,0012

299,996

212,398

4

付随事業・収益事業収入

13,664

11,163

11,661

42,94023,239

受取利息・配当金収入

8,731

9,279

9,372

9,848

11,918

雑収入

46,47091,35341,01845,042

66,2530000250,000

前受金収入

443,069

547,865

472,144443,506

467,269

その他の収入

256,136

87,476173,351

141,528

114,114

資金収入調整勘定△513,084△537,931△609,855△552,632△524,443

前年度繰越支払資金

1,245,179

1,225,348

1,359,919

1,623,230

1,819,793

収入の部合計

4,085,110

3,837,073

4,465,332

4,738,344

4,992,006

収入の部
学生生徒等納付金収入

借入金等収入

支出の部

平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

令和 4 年度

1,639,088

1,664,295

1,595,813

1,642,096

1,655,546

教育研究費支出452,136452,204

570,921511,021526,731

管理経費支出

218,616

211,846

199,106

216,809206,360

借入金等利息支出

990

660

330

0

749

借入金等返済支出

43,212

34,43930,000050,000

施設関係支出198,724

93,96837,509105,243

316,830

設備関係支出

37,71052,26323,48376,90350,003

資産運用支出

290,063

30,000309,906

352,939200,040

その他の支出55,27373,878

146,690

82,827

79,828

資金支出調整勘定△76,050△136,499△71,746△69,287△105,149

翌年度繰越支払資金

1,225,348

1,359,919

1,623,230

1,819,793

2,011,068

支出の部合計

4,085,110

3,837,073

4,465,332

4,738,344

4,992,006

人件費支出

21

② 活動区分資金収支計算書の状況と経年比較（単位：千円）科目

平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

教育活動資金収入計

2,416,179

2,503,280

2,753,019

2,845,839

2,850,595

教育活動資金支出計

2,309,840

2,328,444

2,365,030

2,368,557

2,387,535

差引106,339

174,836

387,989477,282

463,060

調整勘定等

39,440136,832△84,229△59,62167,028

教育活動資金収支差額

145,779

311,668

303,760

417,661

530,088

28,009

1,718

7,264

67,475

19,649236,435

146,23170,992

232,145566,832

差引△208,426△144,513△63,728△164,670△547,183

調整勘定等△15,434

19,514△27,293

7,123△2,400

施設設備等活動資金△223,860△124,999△91,021△157,547△549,583△78,081

212,739

260,114△19,495

教育活動による資金収支

施設設備等活動による資金収支
施設設備等活動資金
収入計
施設設備等活動資金
支出計

収支差額
小計（教育活動資金収支差額＋
施設設備等活動資金収支差額）
その他の活動による資金収支
その他の活動資金収入計402,180

16,763

388,006

250,033

278,764

その他の活動資金支出計

343,930

68,861

337,434

313,584

67,994

差引58,250△52,098

50,572△63,551

210,770

0

0

0

0

0

その他の活動資金収支差額

58,250△52,098

50,572△63,551

210,770

支払資金の増減額（小計＋その△19,831

134,571

263,311

196,563

191,275

前年度繰越支払資金

1,245,179

1,225,348

1,359,919

1,623,230

1,819,793

翌年度繰越支払資金

1,225,348

1,359,919

1,623,230

1,819,793

2,011,068

調整勘定等

他の活動資金収支差額）③

活動区分資金収支計算書教育活動資金収支差額比率の経年比較率

比
教育活動資金収支差額※比率の意味平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

6.0％％

12.5％

11.0％

14.7％

18.6％

教育活動資金収支差額比率は、教育活動収支差額の教育活動資金収入に占める割合を示し、学校法人の本業である「教育活動」でキャッシュフローが生み出せているかを測る比率です。

22

（２）事業活動収支計算書① 事業活動収支計算書の状況と経年比較科

目

学生生徒等納付金（単位：千円）平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

1,713,654

1,775,512

2,024,756

1,947,609

1,889,175

収手数料26,71632,06628,78730,54833,535

入

寄付金

6,815

4,468

5,605

17,4174,736の経常費等補助金

610,862

589,447

641,921764,548

835,045

部

付随事業収入13,664

11,163

11,661

42,94023,239雑収入

45,822

91,53040,932

44,937

66,146

教育活動収入計

2,417,533

2,504,186

2,753,662

2,847,999

2,851,876

支

人件費

1,646,660

1,664,911

1,591,555

1,631,315

1,641,299

出

教育研究経費713,533

720,172

844,388782,662

793,970の管理経費

244,783

237,667

224,302

241,130

230,074

部

徴収不能額等

398

63

353

549

1,175

2,605,374

2,622,813

2,660,598

2,655,656

2,666,518△187,841△118,627

93,064

192,343

185,358

8,731

9,279

9,372

9,848

11,918

0

0

0

0

0

8,731

9,279

9,372

9,848

11,918

990

660

330

0

749

0

0

0

0

0

990

660

330

0

749

7,741

8,619

9,042

9,848

11,169△180,100△110,008

102,106

202,191

196,527

1

2

0

0

4

その他の特別収入

29,206

3,521

8,584

18,725

7,216

入

特別収入計

29,207

3,523

8,584

18,7257,219

支

資産処分差額

5,187

1,663

7,318

13,495

1,934

0

0

810

1,370

1,103

5,187

1,663

8,128

14,865

3,037

24,020

1,860

456

3,860

4,182

基本金組入前当年度収支差額.

△156,080△108,148

102,562

206,051

200,709

基本金組入額合計△33,920△65,917△22,061△32,871△35,301

当年度収支差額△190,000△174,065

80,501

173,180

165,408

前年度繰越収支差額△4,923,949△5,113,949△5,288,01△5,207,513△5,034,333

0

0

0

0

0

△5,113,949△5,288,014△5,207,513△5,034,333△4,868,925

教

育

活

動

収

支

教育活動支出計
教育活動収支差額

教収

育受取利息・配当金
その他の教育活動外収入

活入

教育活動外収入計動

支

借入金等利息外その他の教育活動外支出

収

出

支

教育活動外収支差額

教育活動外支出計

経常収支差額特別収収その他の特別支出
出

支

資産売却差額

特別支出計

特別収支差額

基本金取崩額翌年度繰越収支差額

23

（参考）

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

令和 3 年度

令和 4 年度

事業活動収入計

2,455,471

2,516,989

2,771,618

2,876,572

2,871,013

事業活動支出計

2,611,551

2,625,137

2,669,056

2,670,521

2,670,304② 事業活動収支計算書財務比率（経営状況）の経年比較
平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

令和 3 年度

令和 4 年度

人件費率

67.1％

66.1％

57.6％

57.1％

57.3％

人件費依存率

96.1％

93.8％

78.6％

83.8％

86.9％

教育研究経費（構成）比率

29.4％

28.7％

30.6％

27.4％

27.7％

管理経費率

10.1％

9.5％

8.1％

8.4％

8.0％

学生生徒等納付金比率

70.6％

70.6％

73.3％

68.1％

66.0％

事業活動収支差額比率

△6.4％

△4.2％

3.7％

7.2％

7.0％

比

率

※比率の意味

人件費比率…………………人件費の経常収入に占める割合。人件費は学校法人における最大の支出要素であり、この比率が適正水準を超えると経常収支の悪化につながる要因となる。
教職員 1 人当り人件費や学生生徒等に対する教職員数等の教育研究条件等にも配慮しながら、各学校の実態に適した水準を維持する必要がある。
人件費依存率………………人件費の学生生徒等納付金に占める割合。人件費は学生生徒等納付金で賄える範囲内に収まっているのが理想であるが、高等学校においては学費軽減の観点から相当規模の補助金が交付されており、相対的に学生生徒納付金が低い水準に抑えられていることから、分母に補助金を加えて「修正人件費依存率」を求めて評価することも有用。
教育研究経費(構成)比率…教育研究経費の経常収入に占める割合。教育研究経費は、教育研究活動の維持・充実のため不可欠なものであり、この比率も収支均衡を失しない範囲内で高い方がよい。
管理経費比率………………経常収入に対する管理経費の占める割合。管理経費は教育研究活動以外の目的で支出される経費であり、学校法人の運営のため、ある程度の支出は止むを得ないものの、比率としては低い方が望ましい。
学生生徒等納付金比率……学生生徒等納付金の経常収入に占める割合。学生生徒等納付金は、学生生徒等の増減並
びに納付金の水準の高低の影響を受けるが、学校法人の事業活動収入の中で最大の割合を占める学生生徒等納付金は、補助金や寄付金に比べ外部要因に影響されることの少ない重要な自己財源であるので、この比率は安定的に推移することが望ましい。
経常収支差額比率…………事業活動収支計算書においては、収入支出を教育活動、教育活動外、特別活動の 3 つに区分して、それぞれの区分における収支バランスを把握できる構造になっているが、この比率はそのうち臨時的な要素を除いた経常的な活動に関する部分の収支バランスを
表す比率。

24

（３）貸借対照表① 貸借対照表の状況と経年比較（単位：千円）科目

平成 30 年度

固定資産

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

12,683,541

12,566,700

12,302,587

12,187,538

12,446,061

有形固定資産10,691,266

10,544,644

10,300,687

10,185,529

10,264,090

特定資産

1,970,063

2,000,000

1,980.000

1,979,940

2,160,040

22,212

22,056

21,90022,06921,931

流動資産

1,327,235

1,477,590

1,707,796

2,003,691

2,193,876

資産の部合計14,010,776

14,044,290

14,010,383

14,191,229

14,639,937

資産

その他の固定資産

負固定負債

426,251

416,382

390,414386,756

520,110債

流動負債

667,031

818,562

708,061

686,514801,219

負債の部合計

1,093,282

1,234,944

1,098,475

1,073,270

1,321,329

基 本

18,031,443

18,097,360

18,119,421

18,152,293

18,187,594

繰越収支差額△5,113,949△5,288,014△5,207,513△5,034,333△4,868,986

純資産の部合計

12,917,494

12,809,346

12,911,908

13,117,960

13,318,608

負債及び純資産の部合計

14,010,776

14,044,290

14,010,383

14,191,230

14,639,937

令和 2 年度

令和 3 年度

金② 貸借対照表財務比率（財務状況）の経年比較
比率

平成 30 年度

令和元年度

令和 4 年度

運用資産余裕比率117.6％

121.7％

132.9％

143.7％

147.9％

流動比率199.0％

180.5％

241.2％

291.9％

273.8％

負債比率

8.5％

9.6％

8.5％

8.2％

9.9％

固定長期適合率

95.1％

95.0％

92.5％

90.2％

89.9％

前受金保有率276.6％

248.2％

343.8％

410.3％

430.7％

基本金比率

99.5％

99.5％

99.8％

99.8％

98.6％

比率の意味
運用資産余裕比率……運用資産から外部負債を差し引いた金額が経常支出の何倍かを示す比率で、学校法人の 1 年間の経常的な支出規模に対してどの程度の運用資産が蓄積されているかを表す指標。
流動比率………………流動負債に対する流動資産の割合を示す比率で、学校法人の資金流動性即ち短期的な支払い能力を表す指標。一般に金融機関等では 200％以上であれば優良と見做す。
負債比率………………他人資金と自己資金との割合で、他人資金である総負債が自己資金である純資産を上回っていないかを測る比率。100％以下で低い方が望ましい。
固定長期適合率………固定資産を取得する場合に、長期間活用できる安定した資金として自己資金の他短期的に返済を迫られない長期借入金でこれを賄うべきであるという原則にどれだけ適合しているかを示
す指標。

25

前受金保有率…………前受金と現金預金の割合。当年度に収受している翌年度分の授業料や入学金等が、翌年度繰越
支払資金たる現金預金の形で当該年度末に適切に保有されているかを測る比率。
基本金比率……………基本金組入対象資産額である要組入額に対する組入済基本金の割合を表す比率。100％に近いほど未組入額が少ないことを示す。未組入額があることは即ち借入金又は未払金をもって基本
金組入対象資産を取得していることを意味するため、100％に近いことが望ましい。

（４）その他①

有価証券の状況

有価証券の時価情報
勘定科目
種

類

当年度（令和 5 年 3 月 31 日）（有価証券の種類）

貸借対照表計上額

時価が貸借対照表計上額を減価償却引当特定資産

200,000,000 円

200,160,000 円

160,000 円

超えるもの

学園拡充引当特定資産

200,000,000 円

200,620,000 円

620,000 円（400,000,000 円）（400,780,000 円）（うち満期保有目的の債券）

時

価

差

（

額

780,000 円）

時価が貸借対照表計上額を減価償却引当特定資産

410,000,000 円

407,520,000 円△2,480,000 円

超えないもの学園拡充引当特定資産

200,000,000 円

197,170,000 円△2,830,000 円

有価証券

100,000,000 円

94,680,000 円△5,320,000 円（610,000,000 円）（604,690,000 円）（うち満期保有目的の債券）
合計（△5,310,000 円）

減価償却引当特定資産

610,000,000 円

607,680,000 円△2,320,000 円

学園拡充引当特定資産

400,000,000 円

397,790,000 円△2,210,000 円

有価証券

100,000,000 円

94,680,000 円△5,320,000 円（うち満期保有目的の債券）（1,010,000,000 円） （1,005,470,000 円） （△4,530,000 円）② 借入金の状況
当学園の借入金は下表のとおりです。
借入金は、菊武ビジネス専門学校 1 号館東側の土地・建物を購入し、建物を教室に改修して使用するため総額 4 億 5 千万円の資金が必要となり、2 億 5 千万円を 5 年返済の借入としましたが、借入年度中に 5 千万円を返済しましたので、残りは 2 億円となっています。
（借入金明細表）
借入（単位：千円）先

市中金融機関（名古屋銀行）
合計

Ｒ3 年度末残高

Ｒ4 年度末残高0

200,000

200,0000

200,000

200,000

26

増

減

摘

要

土地・建物取得資金

③ 学校債の状況
当学園は、学校債を発行いたしておりません。

④

寄付金の状況と経年比較
当学園に対する寄付金の状況は、以下のとおりです。
（単位：千円）平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

特別寄附

197

0

0

11,750

0

一般寄付

5,540

3,815

5,040

3,590

3,490

現物寄付（施設設備以外）

1,078

653

565

2077

1,246

306

1,767

1,199

4,095

4,459

種

類

現物寄付（施設設備）⑤

補助金の状況と経年比較
当学園に対する補助金の状況は、以下のとおりです。
（単位：千円）種

類

国庫補助金（一般）

平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

103,722

91,528

121,600

194,680

184,934

0

0

5,584

8,983

933

地方公共団体補助金（一般）507,139

497,919

520,321569,868

650,111

地方公共団体補助金（施設設備）

28,008

1,716

1,680

5,492

1,716

638,869

591,168

649,185

779,028

837,744

国庫補助金（施設設備）

合計⑥ 収益事業の状況
2011 年（平成 23 年）
から尾張旭市立稲葉保育園の管理運営事業を収益事業として行っています。
1 期目は 3 年間、2 期目は 10 年間の指定管理となっており、令和 4 年度は 12 年目で指定管理の期間は、平成 26 年 4 月 1 日から令和 6 年 3 月 31 日までの 10 年間です。
当学園の収益事業の事業活動計算書の状況を経年比較したものは、次頁のとおりです。

27

社会福祉事業 事業活動計算書
科目収

保育事業収益益

雑収入
サービス活動収益計(1)（単位：円）

平成 30 年度

令和元年度

令和 2 年度

令和 3 年度

令和 4 年度

69,601,000

69,035,000

68,740,500

71,794,000

73,259,500

386,400

1,983,900

2,960,964

3,313,150

7,145,820

69,987,400

71,018,900

72,084,442

76,038,930

80,405,320

費

人件費

57,827,748

60,646,260

60,761,697

66,972,238

70,351,310

用

事業費

6,809,024

7,026,974

7,132,357

6,775,895

6,846,761

事務費2,066,824

2,307,390

2,476,757

2,639,620

2,582,509

66,839,190

70,116,218

70,405,607

76,470,949

79,937,751

3,148,210

902,682

1,678,835△432,019

467,569

807,760

870,220871,350

918,990936,34000100,000

150,000

0807,760

870,220

971,350

1,068,990

936,340

0

0

0

0

0

807,760

870,220

971,350

1,068,990

936,340

3,955,970

1,772,902

2,650,185

636,971

1,403,909

特別収益計(8)

0

0

0

0

0

特別費用計(9)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

当期活動増減差額(11)=(7)＋(10)3,955,970

1,772,902

2,650,185

636,971

1,403,909

繰

前期繰越活動増減差額(12)31,619,088

35,575,058

37,347,960

40,388,145

41,025,116

越

当期末繰越活動増減差額(13)35,575,058

37,347,960

39,998,145

41,025,116

42,429,025

増

基本金取崩額(14)00390,00000

減その他積立金取崩額(15)

0

0

0

0

0

差

その他積立金積立額(16)

0

0

0

0

0

額

次期繰越活動増減差額

35,575,058

37,347,960

40,388,145

41,025,116

42,429,025

サービス活動費用計(2)サ ー ビ ス 活 動 増 減 差 額 (3)=(1) －(2)
利用者等外給食収益
雑収入

サービス活動外収益計（4）サービス活動外費用計(5)サービス活動外増減差額(6)=(4)－(5)
経常増減差額（7）＝（3）＋（6）

特別増減差額(10)=(8)－(9)(17)=(13)＋(14)＋(15)－(16)⑦ 関連当事者等との取引の状況
関連当事者との取引は、次のとおりである。
当事者名：株式会社キクタケ（資本金：1 千万円 名古屋市東区 文具、ＯＡ機器等販売業）
関

係：常務理事の弟（理事長の叔父）が代表者

年間取引額：24,692,603 円

期末未払金残高：246,089 円

28

Ⅳ．学校法人間財務取引
当学校法人と他の学校法人との財務取引はございません。
Ⅴ．経営状況の分析、経営上の成果と課題、今後の方針・対応方策、
令和 4 年度も経営計画に沿って各部門の自立のための在籍者数を明示して事業計画を推進し、学園全体としての黒字定着化を目指しました。中期経営計画における各部門の入学者獲得目標・在籍者目
標及び実績は次頁の表の通りでした。
入学者・在籍者目標及び実績
大学

令和 4 年 5 月 1 日現在
短

大

高

校

通信制

幼稚園

菊専門

NWFB

全

体

入学者目標

200 人

205 人

300 人

190 人

72 人

200 人

180 人

1,347 人

入学者実績

164 人

96 人

376 人

242 人

59 人

244 人

132 人

1,313 人

目標対比

△36 人

△109 人

76 人

52 人

△13 人

44 人

△48 人

△34 人

在籍者目標

750 人

385 人

800 人

560 人

209 人

500 人

300 人

3,504 人

在籍者実績

762 人

262 人

871 人

663 人

175 人

614 人

249 人

3,596 人

目標対比

12 人

△123 人

72 人

103 人

△34 人

114 人

△51 人

93 人

※学校名のＮＷＦＢは、専門学校名古屋ウェディング＆フラワー・ビューティ学院を言う

中期事業計画に基づき各部門の事業計画に明記された令和 4 年度の入学者獲得目標・在籍者目標は、全部門が達成とまではいきませんでしたが、学園全体としては、目標を超える成果を上げることができました。在籍者目標は、各部門の入試広報体制の実情に応じてたてられている為、損益分岐点在籍者数に達していない部門もありますので、本部を除く全部門黒字化とまではいっていませんが 3 期連
続して学園全体としての黒字化は達成することができました。
「少子化の進展とともに年々厳しくなる学生・生徒・園児募集にどれだけ成果を挙げられるか？」言い換えれば「各部門が自立に必要な入学者を安定的に確保し、中途退学者を減らし、損益分岐点在
籍者以上の在籍者を安定的に確保していくこと」が対処すべき最優先課題であることに変わりありま
せん。大学の現代ビジネス学部に経営専門職学科を開設し、高校の IT ビジネス科を共学にしたことで入学者受け入れの窓口が広がり、それを起爆剤として大学・高校の入学者を安定的・継続的に確保しいくことが重要です。短大や幼稚園など入学者（入園者）確保に苦しんでいる部門は、在籍者数を
損益分岐点在籍者数迄引き上げるため、知恵を出し、汗を出し、それぞれにおいて試行錯誤しながら財政的に自立できる入試広報体制の構築と教育改革を図っていきます。

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