授業科目（令和３年度）

受験案内

前期は「第１・２ターム」、後期は「第３・４ターム」です。

知的障害教育領域コース
科目区分
基礎理論に関する科目

心理，生理及び病理に関する科目

教育課程及び指導法に関する科目

知・肢・病以外の領域に関する科目

発展科目
教育実習
特別研究

（令和３年度入試の場合）
開設単位数

授業科目

前期

特別支援教育概論
大脳生理・病理概論
知的障害心理 ･ 生理・病理概論
知的障害アセスメント論Ⅰ
知的障害アセスメント論Ⅱ
肢体不自由心理・生理・病理概論
病弱心理・生理・病理概論
知的障害教育課程概論
知的障害指導法概論
知的障害授業法概論
肢体不自由指導法概論
病弱指導法概論
視覚障害指導法概論
聴覚障害指導法概論
ＬＤ等指導法概論
重複障害指導法概論
特別支援教育実践演習
特別支援教育臨床演習
知的障害キャリア教育総論
教育実習
特別研究基礎演習Ⅰ
特別研究基礎演習Ⅱ
特別研究
計②2②22②②②②②②②②
①

要修得
単位数

後期

2

募集要項は毎年 11 月下旬から配付されます。

6選抜方法
学力検査：筆記試験（小論文）、口述試験、学業成績証明書の結果を総合して判定します。

15①①22２①②③3①430

特別支援教育コーディネーターコース

必修科目

視覚障害
選択必修科目教育領域
聴覚障害教育領域
知的障害教育領域

選択科目
発展科目

授業科目
特別支援教育論
特別支援教育コーディネーター論
コミュニケーション障害教育方法論
重複障害教育方法論
ＬＤ等教育支援方法論
特別支援教育研究Ⅰ
特別支援教育研究Ⅱ
特別支援教育特別研究
視覚障害教育方法論Ⅰ
視覚障害教育方法論Ⅱ
視覚障害診断・評価法
聴覚障害教育方法論Ⅰ
聴覚障害教育方法論Ⅱ
聴覚障害診断・評価法
知的障害教育方法論Ⅰ
知的障害教育方法論Ⅱ
知的障害診断・評価法
肢体不自由教育方法論
病弱教育方法論
特別支援教育コーディネーター実践演習
特別支援教育コーディネーター臨床演習
特別支援教育ファシリテーション演習
計

開設単位数

要修得単位数

前期

必修

後期

222

12

選択222

22
22
2

１６，５００円

入学金

５８，４００円
２７３，９００円

トップページ
大学院・専攻科入試

特別支援教育特別専攻科の入学試験について

https://www.hiroshima-u.ac.jp/ed/admission/nyushis

10230

あなたへ

広島大学には、と く せ ん「特専」があります。
（特別支援教育の１年課程）

入試情報

広大 特別支援教育 入試

6

別育に携わりたい

入試に関する情報は、広島大学ホームページ

でご確認ください。

1412
2
2
2222

入学検定料
年間授業料

注：開設単位数欄の〇印は、必修を示します。

科目区分

経費（令和３年度時点）

特教
支援問い合わせ先〒 739‑8524 広島県東広島市鏡山 1‑1‑1
広島大学大学院人間社会科学研究科
特別支援教育学図書室
FAX：０８２−４２４−７１８０
電子メール：dsh@hiroshima-u.ac.jp

特別支援教育特別専攻科
日時：令和３年６月 26 日（土）
（オンライン）

説明会

10：00 〜

日時：令和３年 11 月 27 日
（土） 10：00 〜（オンライン）
日時：令和３年 12 月 18 日
（土） 10：00 〜（オンライン）
委細はホームページに掲載します。
ご確認ください。

● 事前申込み不要

広大 特別専攻科 概要

https://dsh.hiroshima-u.ac.jp/special̲course.html

広島大学特別支援教育特別専攻科
Special Course of Special Needs Education, Hiroshima University

広島大学特別支援教育特別専攻科 の 概要
出願資格は？

特別支援教育特別専攻科（特専）とは？
「１年間」で、特別支援教育の学習を行い、「特別支援学校教諭」（一種または専修）の免許状が取得できるコースです。

（見込み者を含みます）となっています。現在、大学在学中で、卒業後にさらに特別支援教育を学んで専門性を身につけたいあなたにピッタリのコースです。

特別支援教育コーディネーターコース

知 的 障 害 教 育 領 域 コ ー ス

特別支援学校教諭一種免許状を取得している方となってといます。さらに特別支援教育の専門性を高めてみたいあな

特別支援教育コーディネーターコース

たにピッタリのコースです。の二つのコースが設けられています。
入学定員は、両コース合わせて 30 名です。

取得できる免許状は？
知 的 障 害 教 育 領 域 コ ー ス

特別専攻科の1年の流れは？

特別支援学校教諭一種免許状（知的障害者・肢体不自由者・病弱者に関する教育の領域）が３月取得できます。

業

特別支援教育コーディネーターコース

了

休

修

扌扌

季

２月

修了論文発表会

冬

授業（第４ターム）

業

授業（第３ターム）

休

２月

授業（第４ターム）

12 月

特別支援教育教育実習※

10 月

扌扌季

ゼミの決定

９月

夏

学

８月

授業（第２ターム）

扌扌

入

６月

授業（第１ターム）

４月

四年制大学卒業者（見込み者を含みます）で、幼稚園・小学校・中学校・高等学校の教諭の普通免許状取得者

広島大学の特専の特徴は？

４月

知 的 障 害 教 育 領 域 コ ー ス入学時に有している特別支援学校教諭一種免許状

修了レポートまたは修了論文の作成※特別支援教育教育実習（３週間）は、知的障害教育領域コースのみ履修します。の領域（視覚障害者・聴覚障害者・知的障害者に関する教育の領域）の専修免許状が取得できます。さらに、上記のいどんなことを学ぶの？
知 的 障 害 教 育 領 域 コ ー ス
特別支援学校教諭一種免許状の取得に必要な「基礎理論」、「心理、生理及び病理」、「教育課程及び指導法」｢教育実習」の学習に加えて、「発展科目」の学習や「修了レポー
トまたは修了論文」の作成があります。
特に、「発展科目」は、上記の開設科目に加えて、さらに学びを深めるために、教材・教具の開発の実習や演習、キャリア教育（職業教育）に関する実習や演習などを取り入れた実践的な内容で構成されています。また、附属特別支援教育実践センターでの教育相談活動にも参加することができます。

特別支援教育コーディネーターコース
特別支援学校教諭専修免許状の取得に向けて、必修科目、選択科目、発展科目が用意されています。
修了論文の作成もあります。発展科目として、特別支援教育の現場で活躍できるための特別支援教育コーディネーターに関する実践演習やファシリテーション演習なども用意されています。

特攻別専

科 学生の声知的障害教育領域コース学生■私は大学で教育について学ぶなかで、特別支援教育に興味を持ち、卒業後、すぐに特別専攻科へ進学しました。令和 2 年
度は、ほとんどがオンライン授業でした。身をもって新しい教育を体験することになり、特別支援教育だけでなく、これから教員に必要な力も身に付けることができたと思います。授業外でも、教育相談等で障害のある子どもたちと直接関わる機会があり、実践的な経文字験を積むことができました。

ずれかの領域に加えて、入学時に肢体不自由者または病弱者に特別支援教育コーディネーターコース学生

関する教育の領域の一種免許状を有している場合には、それら■私は小学校の特別支援学級担任や特別支援教育コーディネーターをしてきました。特別な教育的支援を必要とする児童の支援の重要性を実感し、専門性の高い特別支援教育コーディネーターになりたいと思い、入学しました。このコースの授業では、小学校で実践してきたことと理論がつながることが多くあり、とても刺激的です。また、実践的に学ぶ機会が多くあります。学んだことを小学校に戻ってぜひ、生かしたいと思っています。の領域の専修免許状も取得できます。