食環協ニュース

2011. 3. 25

第116号

2011. 3. 25●編集/発行 社団法人 食品容器環境美化協会 〒108−0023 東京都港区芝浦 2-15-16田町K・Sビル6階 電話03−5439−5121
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http://www.kankyobika.or.jp

第１１回環境美化教育優良校等表彰式が開催されました
１月28日（金）東京プリンスホテル「マグノリアホール」で、第11回の環境美化教育優良校等表彰式が、多数の参加者の出席を得て、盛大にかつ厳粛な雰囲気のもとで開催されました。
この表彰は当協会が平成12年度から実施してきたもので、環境美化教育に独創的、継続的に取り組み、公共の場所の美化、飲料空き容器等のリサイクルを実践している小中学校等を、「散乱防止活動部門」「リサイクル活動部門」のそれぞれについて、都道府県の推薦に基づき表彰するものです。
今回は43の都道府県から「散乱防止活動部門」について37校、「リサイクル活動部門」について35校、合計72校の推薦がありました。この中から審査委員による厳正な審査が行われ、このたび８校の最優秀校が選定され、賞状と副賞の授与が行われたものです。
最優秀校は次の８校です。
〈最優秀校選定理由は３〜７ページに掲載。なお詳細は当協会ホームページ（http://www.kankyobika.or.jp）に3月下旬にアップされます。〉

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2011. 3. 25

食環協ニュース第116号「来賓の方々から励ましの貴重なお話」
当日は、会 場「マまた、来賓として御出席いただいた文部科グノリアホール」に学省の山田素子氏、農林水産省の早瀬巧氏、最優秀校を代表する環境省の高見晃二氏からは、「在学中だけの児童、生徒、先生方活動にとどめず、今回の受賞を胸に刻んで、のほか、父兄等学校環境への取組みを続けてもらいたい。
」「教室関係者、飲料団体関の外に出て地域と関わり、地域を巻き込んで係者、受賞校の所在いることがすばらしい。
」「これからのさまざま地 域 報 道 機 関を 含

小澤紀美子氏

な出会いの中で、みんなに環境美化の心を広名が集まり、受賞をげていってほしい。
」「普段の生活の中でも活祝うとともに最優秀校の栄誉をたたえました。

動の精神を活かしてください。
」等々、児童・めた報道各社等約生徒さらに関係者に対する励ましの言葉を頂
冒頭、当協会岡本会長から 11 回にわたる戴しました。

表彰の意義などについての挨拶があり、賞状一同揃っての記念写真撮影の後は会場を移授与に先立ってスライド映写による最優秀校して懇親会が行われました。

それぞれの活動内容の紹介がなされました。
続いて審査委員長の小澤紀美子東海大教授

懇親会の場ではあらためて受賞各校の児童、から「あらためて最優秀校の選定が間違って生徒、先生方から自分たちの活動内容が紹介いなかったと感じさせられた。児童、生徒のされ、参加者の間で活動についての情報交換

みなさんの自主性のある取組みに頼もしさをが行われるなど、和気藹々の中での有益な懇感じ、感動した。
」とのお言葉をいただくなど、親会となりました。

紹介された最優秀校各校の活動内容は参加者一同に感銘を与えるものでした。

〈以下、既存資料により各最優秀校の選定理由を掲載〉

写真左から2

高見晃二様、早瀬巧様、山田素子様

食環協ニュース

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第116号〜最優秀校の活動概要〜【散乱防止活動部門】
も おかにし だい文部科学大臣奨励賞 栃木県 真岡市立西田井小学校
真岡市立西田井小学校は、昭和 24 年の

また、長期にわＪＲＣ（青少年赤十字）への加盟以来各種奉たる継 続的 取 組

仕活動を開始し、昭和 40 年代から散乱防止みにより、地域へ活動に着手、毎月２日間の通学路のごみ拾の 啓 発、地 域 へい、学級単位での学区内の駅の清掃、保護の貢 献に大なる者とともに行う河川周辺の清掃活動と多岐ものがあると認めにわたる活動を長期間展開している。

られる。

活動に当たっては、縦割り班である登校班

これらの活動は、環境美化教育のまさにねにおける上級生と下級生の協力、親子で相らいとするところであり、児童の環境保護・談しながらの計画作成、クラス全体での計保全、地域美化等の意識の向上に資すると画立案など活動に応じた独創性のある取組

ころは極めて大きいと評価され、全審査委みを展開しており、身の回りの事象に目を員により環境美化教育・散乱防止活動部門

向け、その解決に向けて何ができるかを考最優秀校として文部科学大臣奨励賞にふさえ、自分たちでできる活動を実行するといわしい活動として認められた。

う自主的な活動を実現している。の と はら

農林水産大臣賞 広島県 福山市立能登原小学校
福山市立能登原小学校は、児童数 55 名のきく貢献するとと小規模校であるが、年３回「全校クリーン

もに、 児 童 に 環作戦」と名づけ、学校周辺、海岸、港周辺、境を大 切にする

また地域の観光名所「阿伏兎（あぶと）観音」

行 動 を 促し、地参道等の清掃活動を保護者、地域と一体に域を大 切にするなって実施するとともに、観光客、釣り客心を育んでいる。

を対象にポスターを子どもたちが作成する

これらの活動環境啓発活動を展開し、さらには食品トレー

は、環境美化教育のまさにねらいとするとの回収活動も行なうなど、「わたしたちの大ころであり、児童の環境保護・保全、地域切なまち能登原の環境を守ろう〜いきい

美化等の意識の向上に資するところは極めき・きびきび・はきはきと〜能登原エコキッて大きいと評価され、全審査委員により環ズ」とのスローガンのもとで多彩な環境教

境美化教育・散乱防止活動部門最優秀校と育、環境学習を積極的に展開している。

して農林水産大臣賞にふさわしい活動としこれらの活動は学校、保護者、地域が一体て認められた。となった活動であり、地域の環境美化に大32011. 3. 25第116号

食環協ニュース

環境大臣賞 東京都 荒川区立第三中学校
荒川区立第三中学校は、生徒会を中心に毎にも資して いる

週金曜日早朝に多数のボランティアの生徒との高い評 価がによる地域の公園、住宅街、通学路等での寄せられている。

清掃活動を実施するとともに、年数回実施

これらの活動する全校一斉清掃では範囲を広げて隅田川は、 環 境 美 化 教

沿いのごみ清掃等にも取り組んでおり、近育のまさにねらい将来の大人として、きれいな街を維持し、いとするところ

自分たちの町から絶対にごみを出させないであり、生徒の環境保護・保全、地域美化という意識の醸成を図っている。

等の意識の向上に資するところは極めて大ボランティア活動には毎回全校生徒の３分きいと評価され、全審査委員により環境美の１以上が参加し、ほぼ全校生徒が参加す

化教育・散乱防止活動部門最優秀校としてるという実績を上げており、本校の取り組環境大臣賞にふさわしい活動として認めらみが地域の環境美化に多大な功績を挙げてれた。

いるばかりでなく、地域の大人のモラル向上協会会長賞 静岡県 熱海市立初島小学校・中学校
熱海市立初島小・中学校は、小学生 10 名、これらの活 動

中学生 11 名の小規模校であるが、昭和 20は、環 境 美 化 教

年代から地元の伝統を引き継ぎ、長期間に育 のまさに ねら

わたり、初島唯一の神社「初木神社」の境いとするところで内とその周辺の清掃活動を年間通じて毎週あり、児童・生徒日曜日に実施している。の 環 境 保 護・保参加する生徒は受験勉強中の中学３年生以全、地 域 美 化 等

外はほぼ全員であり、伝統を守ってくれての意識の向上に資するところは極めて大きいる子どもたちに地域から高い評価が寄せいと評価され、全審査委員により環境美化られており、子どもたちには伝統的な活動

教育・散乱防止活動部門最優秀校として（社）を行っていくのは当たり前という認識のも

食品容器環境美化協会会長賞にふさわしいとで、絶対に神社や初島を汚さないという活動として認められた。

意識が醸成されている。

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第116号〜最優秀校の活動概要〜【リサイクル活動部門】
文部科学大臣奨励賞 山形県 山形市立第一小学校
山形市立第一小学校は、平成 16 年の環境へ実施しており、この配慮を強く意識した新校舎の完成を契機に、れら活動にあたっ『身の回りの自然や子どもの生活環境にかかては、活動の実績わって地球市民としての「生き方」を学ぶとを数値化して活動

ともに「よりよく生きようとする」意欲と態の振り返りをおこ度を育てる』『自然の雄大さや不思議さ調和性なったり、エコ作に畏敬の念と感動の心をもつ』という環境教戦のキャラクター

育方針のもとで、継続実施してきたリサイクを発案・活用する等々の独創的な工夫があり、ル活動を中心に各教科での環境教育、地域と全児童、保護者、地域住民が参加して大きな連携した環境美化活動など「一小エコプラン」成果を上げている。と呼ばれている総合的に体系化された環境教

これらの活動は、環境美化教育のまさにねら育活動に取り組んでいる。

いとするところであり、児童の環境保護・保全、リサイクル活動としては、毎月１回の「一小資源節約、地域美化等の意識の向上に資するエコデー」における諸資源の回収活動、年間ところは極めて大きいと評価され、全審査委

継続実施している校内で排出されるリサイク

員により環境美化教育・リサイクル活動部門

ル可能な紙類の分別回収活動「雑がみ回収作最優秀校として文部科学大臣奨励賞に相応し戦」、年１回の「一小エコフェスタ」におけるい活動として認められた。

運動用品、子供用自転車等の「お譲り会」をつちばし

農林水産大臣賞 鹿児島県 日置市立土橋小学校
日置市立土橋小学校は、児童数 60 人の小への児童の志向

規模校であるが、児童会、ＰＴＡ、「親父のを高めてきた。

会」、さらには中学校と合同といったかたちこれらの活動の地域ぐるみで、校区の美化活動、リサイ

は、 環 境 美 化 教

クル活動、環境を守る活動を実施している。

育 の まさに ねら

活動にあたっては、公民館放送や回覧版でいとするところでの周知、自治公民館での回収ボックスの設あり、 児 童 の 環

置等により地域の協力を得ているほか、児境保護・保全、資源節約、地域美化等の意識童の活動振りが伝わって地元企業やゴルフの向上に資するところは極めて大きいと評場の支援を得るまでに至っている。

価され、全審査委員により環境美化教育・リ

このような活動は、地域の自然環境やごみサイクル活動部門最優秀校として農林水産処理等の実態への児童の理解を進めるとと大臣賞にふさわしい活動として認められた。

もに、自分たちの地域に関心を持ち、きれいな地域の維持、ごみの分別、資源の節約5

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しお た

環境大臣賞 愛知県 豊橋市立汐田小学校
豊橋市立汐田小学校は、児童会の全校児童へたいない」というのリサイクル活動の呼びかけという子どもたち意識が醸成され、だけの活動が、ねばり強い活動継続の中で家庭、また身近なところ地域、さらには企業を巻き込んだ活動に発展し、からきれいにし大きな広がりを見せている。ていこうという意「僕らの名前はチームエコ、合言葉は『もっ識も高まることとたいない』〜汐田小にリサイクルを広めよう」

なっている。というスローガンのもと、環境学習を実際の活

これらの活動は、環境美化教育のまさにねら動に生かし、月２回の定時とリサイクル物が集いとするところであり、児童の環境保護・保全、まりやすい休日後の随時に諸資源の回収活動を資源節約、地域美化等の意識の向上に資すると実施し、収益によって体の不自由な人のためころは極めて大きいと評価され、全審査委員にに近くのスーパーマーケットに車椅子を届けたより環境美化教育・リサイクル活動部門最優秀

り、牛乳パックを障害者作業所に届けたりして校として環境大臣賞にふさわしい活動として認いる。

められた。

このような活動の結果、子どもたちに「もっ協会会長賞 熊本県 水俣市立水俣第三中学校
水俣市立水俣第三中学校は、学校版環境

これらの活動ＩＳＯ活動に継続的に取り組み、校内におけは、 環 境 美 化 教

るごみの分別やリサイクル活動を積極的に育のまさにねら行ってきた。このような中で年２回の大規いとするところ模な親子リサイクル活動、月１回の地域にで あ り、 生 徒 の出かけてのごみ分別活動、さらには食品容環境保護・保全、器に種子から育てた花苗を移植して地域の資 源 節 約、 地 域

お年寄り等に配布する活動など熱心なリサ

美化等の意識の向上に資するところは極め

イクル活動を展開している。て大きいと評価され、全審査委員により環

このような活動の結果、生徒たちには、地境美化教育・リサイクル活動部門最優秀校

域の人々とのふれあいが深まるとともに、ごとして（社）食品容器環境美化協会会長賞

みに対する意識が変わり、ごみ分別を励行にふさわしい活動として認められた。

するなど環境都市みなまたの一員として意識の向上が図られている。

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受賞校一覧及び各県からの推薦状況表
散乱防止活動部門最優秀校
も● 文部科学大臣奨励賞

栃木県
広島県
東京都
静岡県

●農 林 水 産 大 臣 賞●環●協境会

大会

臣長賞
賞

おかにしだい

真岡市立西田井小学校
福山市立能登原小学校
荒川区立第三中学校
熱海市立初島小学校・初島中学校のとはらリサイクル活動部門最優秀校● 文部科学大臣奨励賞

山形県
山形市立第一小学校
鹿児島県 日 置 市 立 土 橋 小 学 校
愛知県
豊橋市立汐田小学校
熊本県
水俣市立水俣第三中学校
つ ち ば し●農 林 水 産 大 臣 賞

しお●環●協境会

大会

臣長賞
賞

た優秀校
● 散乱防止活動部門（６校）

みたねちょうひらかさ

だいごちょう

はちりゅう

● 岩手県

八幡平市立平笠小学校● 秋田県

三種町立八竜中学校● 茨城県

大子町立南中学校● 山口県

防府市立右田中学校● 大分県

大分市立城南中学校● 鹿児島県

宇検村立名柄小中学校

千曲市立埴生中学校● 岐阜県

大垣市立西部中学校● 佐賀県

玄海町立値賀中学校

ほうふし● リサイクル活動部門（６校）

うけんそんりつながらはにゅう● 群馬県

太田市立太田東小学校

● 長野県

● 岡山県

倉敷市立倉敷西小学校● 徳島県

上板町立高志小学校● 青森県

むつ市立城ヶ沢小学校

かみいたたかしち か優良校● 散乱防止活動部門（27 校）

釧路町立昆布森小学校

やまつり

とさか

● 山形県

酒田市立十坂小学校

しろいしじょうがさわ

こんぶもり

● 北海道

● 福島県

● 宮城県

白石市立東中学校

しもせきごうど

矢祭町立下関河内小学校 ● 群馬県

長野原町立西中学校

やまと

● 千葉県

大多喜町立大多喜中学校 ● 神奈川県 大和市立福田小学校

● 新潟県

● 山梨県

市川三郷町立市川東小学校 ● 長野県

大町市立第一中学校● 富山県

滑川市立東部小学校

鯖江市中河小学校● 岐阜県

土岐市立下石小学校

いちかわみさと

あたか

さばえ

三条市立飯田小学校

なめりかわおろし● 石川県

小松市立安宅中学校

● 福井県

● 愛知県

津島市立天王中学校● 三重県

桑名市立七和小学校● 滋賀県

守山市立守山南中学校● 京都府

舞鶴市立和田中学校● 奈良県

上牧町立上牧中学校● 和歌山県

和歌山市立城北小学校● 岡山県

倉敷市立真備中学校● 愛媛県

松山市立高浜小学校● 長崎県

松浦市立大崎小学校● 熊本県

熊本市立天明中学校● 宮崎県

えびの市立真幸小学校● 沖縄県

宜野湾市立嘉数小学校

能代市立竹生小学校

まきび

かんまき

まさき

ぎのわん

● リサイクル活動部門（25 校）

かかず

たこう

● 北海道

余市町立大川小学校● 青森県

八戸市立第一中学校

● 秋田県

● 福島県

いわき市立草野小学校● 茨城県

稲敷市立桜川中学校● 埼玉県

桶川市立川田谷小学校● 東京都

北区立赤羽台西小学校● 神奈川県

小田原市立千代中学校● 富山県

氷見市立南部中学校● 石川県

野々市町立菅原小学校● 京都府

福知山市立三和中学校

おけがわ
いんざい

えいじ

かわたや
ちよ

あかばねだい

● 千葉県

印西市立永治小学校● 山梨県

笛吹市立石和東小学校● 福井県

坂井市立平章小学校● 滋賀県

東近江市立愛東中学校● 兵庫県

姫路市立城北小学校● 奈良県

大和郡山市立郡山南小学校 ● 広島県

呉市立蒲刈中学校● 山口県

防府市立玉祖小学校● 香川県

宇多津町立宇多津中学校 ● 愛媛県

松山市立伊台小学校● 福岡県

福智町立上野小学校● 大分県

宇佐市立西馬城小学校

延岡市立南方小学校● 沖縄県

那覇市立首里中学校

いさわ

ひ み

へいしょう

ほうふ

すがはら
み わ

あいとう

たまのや
あがのののいちう た づ

いだいにしまき7

かまがり● 宮崎県みなみかた

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お 知らせ
第１２回環境美化教育優良校等の表彰実施要領
１. 趣旨
小・中学校における環境美化教育の実施校増加、ニーズの一層の高まりに対応し、総合的な学習の時間等のための、まち美化とリサイクル学習ガイドの提供とあわせて、散乱防止・リサイクルの実践教育に優秀な成果をあげている小・中学校等を表彰することにより、環境美化教育の助長及び地域の環境美化の啓発に資する。

２. 主催
社団法人 食品容器環境美化協会

３. 後援（予定）文部科学省、農林水産省、環境省

４. 表彰の対象
総合的な学習の時間等において環境美化教育に独創性を持って、熱心に取り組み、その一環として公共的場所の清掃美化または飲料空き容器のリサイクルについての実践を行い、地域の環境美化の啓発に大きく寄与している小・中学校及びこれに準ずる小・中学生の団体（以下「小中学校等」という）とする。
なお、平成１２年度以降に当表彰の最優秀賞を受賞した小中学校等を除く。

５. 表彰対象の選定
１）表彰対象は、都道府県から、当協会会員で組織する地方連絡会議（東京都は協会地方連絡会議担当）を通じ、表彰に値するとして適格に推薦してきた小中学校等の中から選定する。
２）表彰対象の推薦は、別途定める「環境美化教育優良校等の推薦要領」と指定する様式書類に記載された内容に基づき、推薦する。
３）協会に、学識経験者、教育関係者、環境美化推進団体関係者等から成る審査委員会を設置し、推薦のあった小中学校等について審査を行い、各賞を選定する。

６. 表彰の方法
１）最優秀校等に対し、特賞として、後援省の承認を得て賞状及び当協会会長の賞状を授与する。
併せて、主催者より環境整備助成金を贈呈する。
２）上記の他、優秀校・優良校に対して当協会会長賞を授与し、併せて、環境整備助成金を贈呈する。
３）問い合わせ及び推薦の書類提出先〒 108 - 0023 東京都港区芝浦２丁目１５番１６号 田町Ｋ・Ｓビル６階
社団法人食品容器環境美化協会 TEL 03-5439-5121、FAX 03-5476-2883
４）提出期限平成２３年９月を予定

東北関東大震災の災害に見舞われた地域の皆様に、お見舞い申し上げます。
第 12 回環境美化教育優良校等表彰の実施要項は、災害地の状況を考慮し、内容を変更することがあります。
ご了承をお願いします。

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