学校法人同朊学園
第１章
１

平成 20 年度事業報告書
学園の概況

学園の理念・沿革

本学園は、親鸞聖人の教えに基づく同朊精神と聖徳太子の和敬の精神の実践を建学の精神として掲げ、創設以来、その精神にのっとり学術を真に生かすことのできる人間形成を主眼として、真理を探究し、共に生きるいのちに目覚め、人類すべてに貢献できる豊かな人間性を持った社会人の育成に努めてまいりました。
歴史的には、現在の真宗大谷派名古屋別院敷地内に 1827(文政 10)年に設立された経典研究施設「閲蔵長屋」を母体に、1921(大正 10)年、宗門子弟の養成を目的として設立された「真宗専門学校」を出発点としています。その後、1950(昭和 25)年には新制大学令により「東海同朊大学」を設置(現「同朊大学」)、以来「名古屋音楽大学」
・「名古屋造形芸術大学」
・「名古屋造形芸術大学短期大学部」
・「同朊高等学校」
・「同朊大学附属同朊幼稚園(平成 18 年 4 月名称変更)」の各機関を設立してまいりました。
順調に推移して来た各教育機関も、尐子化の伸展と有名大学の学部学科新設や定員増が災いして、志願者の漸減状況が続きました。その間、本学園でも、各機関の拡充のために様々な施策を実施し、適切な教育研究を展開するに足る学園運営に努めてまいりましたが、名古屋造形芸術大学短期大学部
は平成 19 年度に募集停止し、名古屋造形大学へ統合することとなりました。40 余年の歴史を誇る短期大学部の募集停止ですが、短期大学部の歴史と願いを名古屋造形大学が引き受けて、いっそう力強く大学改革に邁進してまいります。
（現在は数名の留年在籍者がおり、『閉校』手続きを猶予している状況です。
）
本学園の教育機関として、「３大学・１高等学校・１幼稚園」を設置する総合学園としての「同朊学園」は、社会的にも認知され、期待されるまでに成長を遂げることが出来ました。

２

学園の設置する機関と学部・学科等の構成(1) 同朊大学(S25.2.20 東海同朊大学設置認可)
大学

院 文学研究科(博士前期・後期課程)[仏教文化専攻]
人間福祉研究科(修士課程) 昼夜開講制

文

学部 仏教文化学科(真宗学ｺｰｽ・現代仏教ｺｰｽ)
人間文化学科(日本語日本文化ｺｰｽ・国際地域文化ｺｰｽ)

社会福祉学部 社会福祉学科(社会福祉専攻・幼児福祉専攻)
別科 仏教専修(2) 名古屋音楽大学(S40.1.25 名古屋音楽短期大学設置認可)
大学

院 音楽研究科(修士課程)[器楽専攻/声楽専攻/作曲専攻/音楽教育学専攻]

音 楽 学 部 音楽学科 ・ ﾋﾟｱﾉｺｰｽ
・ 管楽ｺｰｽ1

・ 弦楽ｺｰｽ
・ ｷﾞﾀｰ･ﾏﾝﾄﾞﾘﾝｺｰｽ
・ 打楽ｺｰｽ
・ 邦楽ｺｰｽ・ 声楽ｺｰｽ
・ 舞踊･演劇･ﾐｭｰｼﾞｶﾙｺｰｽ
・ 作曲ｺｰｽ・ ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾐｭｰｼﾞｯｸｺｰｽ
・ 電子ｵﾙｶﾞﾝｺｰｽ
・ ｼﾞｬｽﾞ･ﾎﾟﾋﾟｭﾗｰｺｰｽ
・ 音楽教育ｺｰｽ
・ 音楽療法ｺｰｽ
・ 音楽総合ｺｰｽ
・ 音楽ﾋﾞｼﾞﾈｽｺｰｽ(3) 名古屋造形大学(H 元.12.22 設置認可)
大学

院 造形研究科(修士課程)[造形表現制作/造形表現構想]

造 形 学 部 造 形 学 科・ 日本画ｺｰｽ
・ 洋画ｺｰｽ
・ 洋画ｺｰｽ版画ｸﾗｽ
・ 彫刻ｺｰｽ
・ 先端表現ｺｰｽ・総合造形ｸﾗｽ
・ 先端表現ｺｰｽ・映像/ｱﾆﾒｰｼｮﾝｸﾗｽ
・ ﾏﾝｶﾞｺｰｽ
・ 視覚伝達ﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ ｲﾗｽﾄﾚｰｼｮﾝﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ ﾃﾞｼﾀﾙﾒﾃﾞｨｱﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ 建築ﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ ｲﾝﾃﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ ﾌﾟﾛﾀﾞｸﾄﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ 工芸ｺｰｽ・ ｼﾞｭｴﾘｰﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ
・ ｱｰﾄﾌﾟﾛﾃﾞｭｰｽｺｰｽ(4) 名古屋造形芸術大学短期大学部(S42.3.25 名古屋造形芸術短期大学設置認可)
造 形 芸 術 科 絵画ｺｰｽ
ｲﾝﾀｰﾒﾃﾞｨｱｺｰｽ
（平成 20 年度募集停止）

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ

2(5) 同朊高等学校(S33.3.27 東海同朊大学附属高等学校設置認可)
全日制課程 普 通 科
商 業 科
音 楽 科

(6) 同朊大学附属同朊幼稚園(S28.11.2 同朊幼稚園設置認可)
満 3 歳児
３ 歳 児
４ 歳 児
５ 歳 児

３

大学・高校等の収容定員及び現況(1) 在学生数等(平成 20 年 5 月 1 日学生数)
機関・学部等

同
朊

文

学

大 学 院
学

別

科

名
古
音

１年

２年

３年

４年

計

仏教文化学科

11

18

12

26

67

1

2

13

16

日本文学科

部

人間文化学科

41

46

42

47

176

学部計

52

65

56

86

259

社会福祉学科

144

180

214

223

761

二学部計

196

245

270

309

1,020

文学研究科博士後期課程

4

2

1

文学研究科博士前期課程

4

6

10

人間福祉研究科修士課程

7

3

10

大学院計

15

11

1

合

計

211

256

271

仏

教

専

修

器

楽

学

科

91

116

207

声

楽

学

科

18

20

38

作

曲

学

科

17

14

31

音

楽

学

科

22

23

45

社会福祉学部

大屋

学科・専攻等

音楽学部

音 楽 学 科 ( 新 )

142

155

大

学部計

142

155

音楽研究科修士課程

27

39

合

169

194

大 学 院

計

27
309

1,047
33

楽
学

7

3

297
148

173

618
66

148

173

684

機関・学部等
名

学科・専攻等
美

術

学

１年

２年

３年

４年

計

科

5

64

56

72

197

171

126

144

443

古

造形芸

デ ザ イ ン 学 科

2

屋

術学部

造形学科（新）

250

学部計

257

235

造形研究科修士課程

9

18

合

266

253

造
形大

大学院

学

計

名古屋造形芸術大学短期大学部

同朊高等学校

造形芸術科

182

216

890
27

182

216

917

85

85

普

通

科

345

308

251

904

商

業

科

111

68

67

246

音

楽

科

38

38

31

107

494

414

349

1,257

満３歳児

３歳児

４歳児

５歳児

計

1

38

34

47

120

合

計

同 朊 大 学 附 属 同 朊 幼 稚 園
総

250

数

4,143 人(2) 教職員数（平成 20 年 5 月 1 日教職員数）
学
同

校
朊

名

任

非 常 勤

教

員

講

師

合

計

本

務

嘱

託

非 常 勤

職

員

職

員

職

員

合

計

学

50

101

151

10

15

3

28

名 古 屋 音 楽 大 学

32

142

174

10

13

15

38

名古屋造形芸術大学

38

149

187

11

27

18

56

名古屋造形芸術大学短期大学部

7

24

31

5

9

1

15

同 朊 高 等 学 校

73

47

120

3

5

0

8

同朊大学附属同朊幼稚園

8

0

8

0

1

0

1

そ の 他 の 機 関

―

―

―

24

13

2

39

208

463

671

63

83

39

185

入学定員

編入学定員

収容定員

2

―

6

5

―

10

人間福祉研究科8―16

仏 教 文 化 学 科

30

0

120

人 間 文 化 学 科

70

0

280

社 会 福 祉 学 部

社 会 福 祉 学 科

190

10

780

別

科

仏

30

―

30

合

計

335

10

1,242

合

大

専

計

(3) 定員（入学定員・編入学定員・収容定員）（平成 20 年度）
学校名

学部等名

学科等名

大学院(博士後期課程)
大学院(博士前期課程)

大学院(修士課程)
同

朊

大

学

文

学

部

文 学 研 究 科

教

4

専

修

学校名
名 古 屋 音 楽 大 学

名 古 屋 造 形 大 学

学部等名

学科等名

入学定員

編入学定員

収容定員

大学院(修士課程)

音 楽 研 究 科

18

―

36

音

部

音

180

0

720

合

計

198

0

756

大学院(修士課程)

造 形 研 究 科

10

―

20

造

部

造

260

0

1.040

合

計

270

0

1,060

造 形 芸 術 科

―

―

80

普

通

科

320

―

960

商

業

科

80

―

240

音

楽

科

30

―

90

430

―

1,290

50

―

150

楽

学

形

学

名 古 屋 造 形 芸 術 大 学 短 期 大 学 部

同 朊 高 等 学 校

全 日 制 課 程
合

同

朊

総

大
数

学

附

属

同

学

形

学

科

科

計
朊

幼

稚

園

4,578 人第２章
１

楽学園の事業概要

学園の主な事業と改革

学園の各大学の状況は年を追うごとに厳しくなっていますが、それぞれの大学が受験生に「選ばれる大学」へと進むべく、学園の整備計画を進めています。
平成 17 年度の Do プラザ閲蔵の完成、平成 18 年度の学園本部事務局・学園厚生部の移転に引き続き、平成 19 年度からは「名古屋キャンパス第二次整備計画」がスタートしました。平成 18 年 10 月
開催の臨時理事会において計画が承認された「名古屋キャンパス第二次整備計画」は、全体を５つの工期にわけ、総工費 34 億円、平成 23 年度までの約５年の工期を費やして実施される一大事業で、耐震補強の必要な建物や建築年数の経過した古い建物等を一斉に建て替えようというものです。旧食堂棟の解体、F 号館への仮設食堂設置を皮切りに、同朊大学・名古屋音楽大学合同の校舎「博聞館」の工事が、平成 20 年秋に竣工。名古屋音楽大学では、平成 21 年 1 月に竣工記念演奏会を実施しました。
また、小牧キャンパスでは平成 19 年度に学生ホール（食堂棟）を改修。平成 20 年度には「ギャラリー棟」が竣工しました。加えて、以下に述べるとおり小牧キャンパスから名古屋造形大学が名古屋キャンパスに移動・合併を遂げることが理事会決定されたことを受けて、「第二次整備事業」の一部計画見直しを実施。小体育館と同朊大学新館Ｂ（仮称）の建築を白紙撤回し、そこに建築する 2 棟の校舎を、名古屋造形大学の名古屋への移動を担保する「造形実技を中心に見据えた建築」としての建設
原案作成に至急、取り掛かることと致しました。
もう一つの重要な改革として、平成 24 年度開学に向け同朊大学・名古屋音楽大学・名古屋造形大
学の「三大学を統合」があります。平成 18 年 12 月の理事会で文部科学省との相談を含めた検討開始が承認されたことを受けて、平成 19 年度には三大学統合委員会を発足。約１年間の統合委員会での検討の後、平成 20 年 12 月の理事会で、「小牧キャンパスの名古屋造形大学を名古屋キャンパスに統合の上、１人の学長のもと、名実ともに１大学として新大学の設立」が承認されました。

5

さらに、平成 18 年度１年間限定で組織した「同朊学園財政再建問題検討プロジェクト」からの提案を含む多くの改革を、順次実施。中でも、平成 20 年度は「学園ガバナンスの構築と予算・決算改革」と銘打ち、平成 21 年度を含む２年間に、総合的な機構改革を実施することと致しました。平成
20 年度はその改革の初年度として、以下の改革を実施しました。

(1) 法人本部の機構改革について
平成 20 年 4 月より、同朊学園情報センターを本部事務局下に統合しました。これにより、三大学統合問題も含め、今後のＩＴ戦略、情報インフラのあり方等について、本部事務局が企画・立案を推進する土壌が作られました。経費の支出にあたっては、情報センターの本来持つ性質か
ら「教育経費支出」が多く、各機関の予算に予め必要経費を計上し、支出等を当該機関按分により処理することとしました。
情報センターの平成 20 年度業務としては、以下の実績が挙げられます。
① 情報センター運営委員会規程を改め、必要な事項を協議する委員会との位置づけたこと。
② コンピュータ・ソフトウェアの一括管理の実施（マイクロソフト包括ライセンス契約と、セキュリティ対策ソフトの一括購入）。
③ 博聞館新築に係る「教室入退室管理システム」（同朊大学）と、「鍵管理システム」、「練習室予約システム」（名古屋音楽大学）等の構築支援。
④ 学園事務職員の使用するパソコン等の一括管理。
⑤ 教員免許更新講習の実施に係るサーバーの導入とホームページ上の受付ソフト設置支援。

(2) ガバナンスの確立と財政改革について
従来から行われてきた学内の予算・決算審議資料と、文部科学省等に提出する「文部三表」（資金収支計算書、消費収支計算書、貸借対照表）との違いに着目し、学内会議資料を文部三表に近づけるとともに、「理事長と理事会・財務担当理事等の権限の明確化」に係る改革を、平成 20 年
度、21 年度の 2 年間かけて実施することとし、本年度はその初年度と位置付け、以下の改革を実施しました。
① 当初予算確定シミュレーションの実施
平成 20 年度当初（4 月）、当初予算に対する学生数、学納金、人事異動による職員人件費等の変動値が確定したことを受け、各機関の収入、支出の確定数値シミュレーションを作成し、常任理事会でその内容について審議しました。
② 理事長、財務担当理事と所属長によるヒアリングの実施
理事長、財務担当理事（事務局長）と各機関の所属長との間で、7 月下旬と 12 月初旬の 2 回にわたり実施しました。
7 月のヒアリングでは主に上記①で作成したシミュレーションを資料とし、当該年度の収支の状況に合った事業計画の変更と次年度学生募集計画等について話し合いました。また、12 月

6

のヒアリングでは、向こう 5 年間の「中長期収支計画」と「平成 20 年度補正予算書（案）」等を資料とし、各機関の財政状況の懸念について、率直な意見を交わしました。
③ 内部監査室の設置準備
平成 21 年度に理事長直轄の「同朊学園内部監査室」を設置することを目的として、設置準備室に非常勤職員を配し、関係規程の制定、他大学における監査室制度の研究等を行い、平成 21
年度当初からの内部監査室設置に向けての諸準備を実施しました。

(3) 総合保守管理業務の本格化について
平成 18 年度下半期から試行導入した「総合保守管理業務」も 3 年目を迎え、見積り合せによる最低価格提示者である日本管財㈱により、本実施として 1 年間行いました。上半期は事務協議
会終了後等の時間帯を利用して、各機関からの問題点を聞き、コスト削減を図りつつ、総合保守
管理がより有効に機能するよう、話合いを持ちました。
平成 20 年度の「総合保守管理業務」が概ね良好に推移したことを受け、平成 21 年度に向けて業界各社から見積もり合せを実施。最低価格提示の日本管財㈱へ、平成 21～22 年度 2 年間継続して総合保守管理を委託しました。

(4) 同朊学園名古屋キャンパス第二次整備計画の推進について
平成 19 年度に工事着工した「第 2 期工事」は、平成 20 年度秋に無事「博聞館」竣工を迎え、「第 3 期工事」へと駒を進めました。第 3 期工事では同朊大学 C 号館、同練習棟、名古屋音楽大
学Ｂ号館、同Ｄ号館、同Ｅ号館（練習棟）を取壊し、名古屋音楽大学新Ｂ棟（仮称）と同朊学園
大学食堂、同朊大学附属同朊幼稚園園舎等を新築することとなっており、その準備に取り掛かりました。
当初の計画では、これらの他「同朊大学新Ｂ号館」「小体育館」等の建設が予定されていまし
たが、平成 20 年 12 月の理事会において「小牧キャンパスの名古屋造形大学が『造形学部』として名古屋キャンパスに合流した上で、1 人の学長のもと 1 大学に統合する」ことを決議したことから、「同朊大学新Ｂ号館」「小体育館」等の建設計画を白紙に戻し、造形学部の受け皿としての建築物について、具体的検討を急ぐこととなりました。

(5) 教職員評価制度の検討について
平成 19 年度から初めて採用になった「任期付教員」の制度的必要性（５年間の任期の最終年度に、引き続き更新採用するか否かの判断のための「教員評価」を行うこととされました。）のた
め、平成 19 年 9 月の人事委員会で「評価制度」導入の必要性が説かれたことを端緒に、その制度設計を目的として、平成 19 年 12 月に「学校法人同朊学園教員評価制度検討委員会規程」並びに「学校法人同朊学園大学評価制度作業部会規程」が制定され、制度の検討に入りました。
平成 20 年度に入って、これらの規定に従って作業部会委員を定め、同朊学園 大学教員評価検
討委員会及びその作業部会を正式に立ち上げ、大学教員評価制度構築の検討に入りました。両者の役割は、作業部会が具体的制度設計構築を受け持ち、その報告を受けて大学教員評価検討委員
会（人事委員会構成員による）が判断・決定する、という形で分担され、作業部会は平成 20 年

7

5 月 9 日（第１回）を皮切りに、年度末までに 10 回の作業部会を開催した他、「京都成安学園 成
安造形大学」「岡山大学」の教員評価制度実施状況の視察を行うなどして、制度の検討作業を深めました。そして、最終的に「同朊学園 大学教員評価制度実施要項」を定め、平成 21 年度からの「試行評価」実施に繋ぎました。
学園本部としては、学園事務局長が検討委員会並びに作業部会に、また事務主幹が作業部会に参加するとともに、総務部が作業部会の事務を担当し、制度構築に参加しました。

(6) 職員研修プログラムの推進について
職員評価制度とも密接に関連する「職員研修プログラム」も、開始から平成 20 年度で 3 年目を迎えました。事務効率向上と人材の活性化を目指し、「初任者研修」「マナー研修」「職位別研修」「個人面談プログラム」等に加え、平成 20 年度は「職位別研修」を実施し、「問題解決型職員の育成」に資する研修を推進しました。
（「管理職研修」「書記研修」「嘱託職員研修」
等）
更に、平成 20 年 8 月８日に実施した「学園事務職員研修会」では、ＳＤ（スタッフ・ディ
ベロップメント）と位置づけ、文部科学省中央教育審議会大学部会が発表したばかりの「学士教育の構築に向けて（中間まとめ）」の学修を軸に、恒例の１日研修会を実施しました。
平成 20 年度同朊学園事務職員研修会の内容は、次の通りです。
① 講演「裁判員制度の導入について」講師

同朊学園理事長小島隆治② 講演「学士課程教育の構築に向けて」

講師

学園ｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ

吉田一郎氏③ 講演「職員の健康管理とメタボ対策について」

講師

学園産業医

佐藤孝道氏

(7) その他の事業について① 第三者評価への協力
平成 19 年度には同朊大学が、日本高等教育評価機構の実施する「第三者評価」を受けました。平成 16 年 4 月 1 日施行で「7 年に一度、全ての大学等が必ず受ける」ことが学校教育法で義務付けられており、その期限は平成 22 年度までです。同朊学園傘下の大学では、
名古屋造形大学並びに名古屋音楽大学が、ともに平成 21 年度に実施を予定しており、学内の大学評価委員会等を中心に準備を開始しました。
本部事務局は機関との協力体制を構築し、「教育研究組織」「事務職員」「管理運営」「施設・設備」「建学の理念」等の部分での自己評価報告書作成を中心に、両大学の大学評価委員会の委員に参加する等、第三者評価に対する適正な対応を行いました。
２大学が「自己評価報告書」及び「データ編」「資料編」を提出するのは、平成 21 年 6 月
末日、現地調査を受検するのは名古屋音楽大学が平成 21 年 11 月 4 日～5 日、名古屋造形大学が平成 21 年 12 月 2 日～3 日。平成 22 年 3 月末日までに評価結果が学園に通知されると同時に社会に公開され、文部科学大臣に報告される予定です。
② 監査法人の変更
平成 19 年度決算確定まで同朊学園の監査法人として委託契約してきた「あずさ監査法人」と8の契約満了を契機に、新たに「東海会計社」との監査法人委託契約を締結しました。このことにより、従来の「紋切り型」の提携監査とは違う、経営助言にまで踏み込んだ熱意ある監査が開始されました。監事の役割の重要性が説かれ、一方では「内部監査制度」の準備段階にある平成
20 年度の「公認会計士改革」は、「監事」「公認会計士」「内部監査室」の三様監査システム構築の実現に、大きな力となりました。
③ 防災訓練の実施
平成 18 年度の学園全体並びに各機関の防災組織規程を整備し、翌平成 19 年度には、夏期の学園事務職員研修会の機会を利用しての「総合防災訓練」を実施する等、防火･防災への関心を高める試みを続けてきましたが、平成 20 年度は「Do プラザ閲蔵」を舞台に、図書館に火災が発生との状況を想定して防災訓練を実施しました。図書館並びに本部事務局職員、日本管財㈱、学園
防災センター等を中心に、同朊大学・名古屋音楽大学の図書館在室学生等を含めての訓練で、防火シャッターの降下場所に閲覧机が設置されていること、避難路が複雑であったこと等が判明し、改善に繋げることが出来ました。
（平成 21 年 3 月 24 日実施）
④ 祖父江前理事長学園葬の厳修
平成 20 年 5 月にご逝去された前理事長、祖父江照道氏の学園葬を、学園創立記念日にあたる
6 月 13 日、成徳館 12 階ホールで厳修致しました。当日は、宗門関係者、私学関係者、本学園役
員、教職員等､約 400 人の参列者を迎え、ガムラン音楽等の献曲、「祖父江先生の思い出」と題した自作ビデオの上映等を含め、内容豊かな学園葬を厳修することが出来ました。
学園葬の式次第は以下の通り。なお、この翌日、現理事長小島隆治が理事長に就任しました。
[学園葬次第]・ 開式のことば・ 導師焼香、表白・ 弔辞・ 勤行
・ 献曲～弦楽アンサンブル演奏、ガムラン・ジェゴグ演奏・ ビデオ上映「祖父江先生の思い出」
・ 御礼のことば・ 閉式のことば⑤ エレベータ緊急停止事故とその対応
平成 20 年 5 月 17 日、学園成徳館エレベータ乗降中に緊急停止事故が起こりました。乗員は無事保護されましたが、それまで「対応マニュアル」がなかったことを反省し、「エレベータ
緊急停止事故対応マニュアル」を定め、防災センター、各機関を始め、総合保守管理業者等に配布するとともに全エレベータ室内に掲出し、各機関役割の再確認と、注意喚起を行いました。
⑥ 学園財務分析レポートの作成と常任理事会での分析報告の実施
平成 20 年 6 月 27 日開催の常任理事会で、特命課長の作成した「学園財務分析レポート」
により、前年度決算内容による学園財務状況の分析報告を実施しました。平成 19 年度決算では帰属収支差額も黒字となり、全体に堅調に推移する結果でしたが、大きな施設整備事業が9

なく目立った活動が尐ないため「堅調さ」に見えたもので、学生数の漸減傾向や人件費問題
等、隠れた問題にスポットを当てて警鐘を鳴らしました。
⑦ 研究費の在り方の検討と規程の制定
従来、その支出要件が曖昧であった三大学「研究費」のあり方について検討を重ね、各大学の研究費の基本的かつ統一的な運用を図るため、「学校法人同朊学園 研究費に関する取り扱い規程」を制定し、各機関に周知を図りました。年度当初に提出する「研究計画」を基礎に、計画に沿った支出と 6 ヶ月目の中間見直しを経て、年度末に結果報告を求めるという内容で、各機関の設置する「研究費規程」の上位規程と位置付ける規程を制定しました。
⑧ 職員の退職と採用
平成 21 年度に向けた職員の異動については、本務職員の退職者 1 人、Ⅰ種嘱託職員の退職者
1 人、Ⅱ種嘱託職員の退職者 14 人があり、それを受けて、本務職員の採用 3 人（嘱託職員からの登用）、Ⅱ種嘱託職員の採用 8 人、内部監査室長を含む若干名の非常勤職員の採用を実施しました。
平成 20 年度の職員採用は、全体に採用を控え、なるべく現有職員の適正配置等、尐数精鋭体
制による人件費の更なる削減を実施しました。

２

各機関の事業概要
平成 20 年度の各機関に係る事業概要（報告）については、以下に機関別概要を記します。

(1) 同朊大学
① 学部・学科の新増設の実績＊

平成 17 年度に設置した社会福祉学部社会福祉学科幼児福祉専攻（保育士課程に加えて幼稚園教諭一種免許課程を置く）が完成しました。幼稚園教諭一種免許状を 16 名、保育士資格を 41 名が取得しました。

② 教育・研究における重点分野の実績＊

建学の理念の学習会を平成 17 年度は戸田信正教授、平成 18 年度は田代俊孝教授、平成19 年度は沼波政保教授を講師として行ってきました。平成 20 年度は学習会としては実施できませんでしたが、ＦＤ研修会を開催し、大学の目的・指導方法等について研修しました。

＊

ヒューマンケアコースに介護福祉士課程を設置するため平成 20 年 9 月に申請書類を提出し、平成 21 年 2 月 23 日に実地調査を受けました。また、法改正（科目変更）に伴い社会福祉士課程についても申請書類を提出しました。両課程とも、平成 21 年 3 月 31 日付で平成21 年 4 月以降の入学者の養成から適用するとの認可を受けることが出来ました。

＊

平成 21 年度から文学部定員を 100 名から 70 名に減員しました。

＊

平成 21 年度から、両学部共に学びの内容がはっきりと伝えられ志望動向に対応できるよ
うに、コース制を主にした教育組織とする改編を行いました。
平成 20 年度までに決定した、21 年度の同朊大学の学部･学科等は次の通りとなります。

10

文学部 仏教学科 真宗学コース(20 名)

社会福祉学部 社会福祉学科(190 名)

仏教文化コース

社会福祉専攻 社会福祉コース

ビハーラコース

メンタルヘルスコース

大学院一貫コース

ヒューマンケアコース

人文学科 日本文学コース(50 名)＊

福祉教育コース

外国文学コース

子ども学専攻 幼児教育コース

歴史文化コース

子ども福祉コース

映像文化コース

子ども発達心理コース

授業の改善を図るため毎年行っている「学生による授業評価」を、前期及び後期末に実施しました。さらに、ＦＤ研修会を開催して、新入生の意識、学習・生活状況、知的思考法、学習支援等、教育者の資質向上の更なる取り組みを行いました。

・日時

平成 21 年 3 月 19 日 17：50～19：00

・講師
・講題

名古屋大学高等教育研究センター 近田 政博 准教授「新入生とどう向き合うか－名大版スタディティップスの開発を通して－」＊

平成 19 年度に日本高等教育評価機構の認証評価を受けた結果を踏まえ、しっかりと学習を積み（単位の実質化）学年ごとのバランスのよい履修とするよう年間履修単位の上限を60 単位から 50 単位に変更する履修規程の改正を行いました。今後も、高等教育機関としての質的向上のための検討及び実施を継続して行ってまいります。

＊

同朊大学附属同朊幼稚園での本学学生の実習、定期協議会を行う等連携を図りました。

③ 平成 21 年度生の募集実績＊

大学案内（パンフレット）を、学びの内容をはっきりと伝え、コースを主にした今まで以上に分かり易い形体に全面改訂し、昨年制作したプロモーションビデオ「ラブ＆ピース」を活用して、同朊大学の学びの中身（実際）を伝えるよう広報しました。しかし、大学案内の作成が遅れ、十分な広報効果を得ることが困難であったことは、反省材料です。
＊ 従来以上に「高大連携」を推し進めました。出前授業は、パンフレットを配布し応募のあった 3 高校で実施しました。特に、同朊高校との連携を深め、同校の自由選択講座への講師派遣は出来なかったものの、平成 21 年度に開講する「社会福祉入門」の授業科目を本学教員が担当して行うこととなりました。また、同校との協議を定期的に行い、本学の入試委員会等へ同朊高校の進路指導担当教員にオブザーバーとして加わってもらい、パンフレットの作成、高校生の意識、進路決定時期と広報時期等について助言を受けました。さらに、名古屋大谷高校の福祉進学クラスの生徒を対象に、本学の教員により本学の介護実習施設を使用して基本介護技術演習を行うことで協議し、平成 21 年 7 月に実施する予定となりました。
＊

新たな特待生制度を平成 20 年度入学生から実施しました。昨年は周知が遅れたこともあって効果を挙げられませんでしたが、平成 21 年度入学生については、スポーツ技能推薦入
試で 18 名から 45 名に、指定校入試で 56 名から 72 名と入学者の増加に一定の効果を挙げる
ことができました。今後は一般入試受験生の増加に繋げられるように、一層広報活動に努力
していこうと考えています。

＊

オープンキャンパス 7 回（夏期に集中開催し、秋期・春期にも開催）
・入試説明会 1 会場・
大学展 16 回・高校訪問（5・9・3 月を中心に）
・広報媒体誌・新聞等により、本学の特色を11

より明確にし、新設する映像文化コース・ヒューマンケアコースを含め改編する教育内容の積極的な広報活動を実施しました。
＊

入学試験区分・選抜方法を見直し工夫をし、学部入試（AO 入試含む）13 回、編入試 2 回、大学院文学研究科博士前期課程入試 3 回、同後期課程入試 2 回、人間福祉研究科入試 2 回、別科入試 2 回、外国人留学生入試 2 回を実施しました。

・ 指定校を大幅に増やしました。
・ 従来の推薦入試から同朊高校特別及びスポーツ技能推薦入試を切り離し、早期に合否判定を行いました。
・ 社会福祉学部も自己推薦入試及びⅠ期入試（Ｃ方式）を実施しました。
・ Ⅲ期入試を当初から設定し募集活動を実施しました。
・ 別科入試を第Ⅰ期募集(12 月)と第Ⅱ期募集(3 月)とし、入試回数を増やしました。
定員

文学部仏教学科（仏教文化学科）

20 名

人文学科（人間文化学科）

50 名

社会福祉学部社会福祉学科社会福祉専攻

140 名

子ども学専攻（幼児福祉専攻）

50 名

大学院文学研究科博士前期課程

5名

博士後期課程2名

大学院人間福祉研究科修士課程

8名

別

30 名

科
計

※（

志願者数

入学者数

25(

20

106(

72

）
）
196( 233）
109(

58

13(

4

2(

4

5(

8

44(

33

）
）
）
）
）

305 名

500( 432）

16（ 11）
68（ 41）101（108）46（ 36）
9（ 4）
2（ 4）
4（ 7）
39（ 31）285（242））内は前年度の数。編入は仏教文化学科 2 名、社会福祉専攻 20 名（内、2 年次編入が 9名）、幼児福祉専攻 2 名の編入学者数となり、上記の表に含めていません。
④ 教育職員の採用実績＊

社会福祉学部で介護福祉士養成課程・特別支援学校教諭課程等のため本務教員 6 名・特任
教員 1 名を採用しました。
（平成 19 年度退職者＝特任教員 2 名＜文学部＞）＊

非常勤教員は平成 19 年度より 7 名の減員を実施しました。

⑤ 施設の新設・大規模改修の実績＊

名古屋キャンパス第二次整備事業第二期工事において「博聞館」が竣工しました。成徳館・
知成館・Ｃ号館から既設の機器備品・図書等を移設し、11 月中旬から供用を開始しました。

＊

第三期工事の一部計画変更により、
知成館の解体並びに成徳館の小講義室を中講義室等に12する改修は計画変更され、行いませんでした。
⑥ 大型設備の整備事業の実績「博聞館」の竣工に伴い、介護福祉士養成課程の介護実習室・入浴実習室・家政実習室、会
議室、ゼミ室、研究室他の各施設にベッド・浴槽・調理台・机・椅子・書架・ＡＶ機器等を整備しました。
（約 60 百万円）

⑦ その他の主な事業実績＊

施設整備事業寄付金募金を実施しました。平成 18 年 1 月から 3 年間の募集期間で最終年度となり、これまで卒業生・保護者・教職員に寄付を募り総額 74,615 千円の寄付金をいただきました。
（目標額は 50,000 千円）＊

エクステンションセンターとして、自治体との連携講座、エツゾウ映画館、ギャラリーDo
での写真展、その他の講座を行いました。また、在学生を対象に資格取得講座（ワード・エ

クセル・福祉用具専門員）を開き、センター機能の充実を図りました。
＊ 平成 21 年度以降に備えて資金の内部留保を図るため、予算積算段階で指示した 10％の経費減にとどまらず一層の節減に努め、役職手当の 50％減額及び期末手当の大幅減額を断行
し、さらに本務教員の個人研究費の一律減額を行い、諸経費の削減を行いました。
＊

厳しい財政状況により、一般特待生（2～4 年次生で成績優秀者）の奨学金総額を当初予定より 300 万円減らして採用しました。

＊

再リースし 6 年を経過するＭＭ教室の機器を、平成 21 年度に入れ替えるための準備をしました。
（補助金申請予定）＊

学生個々の欠席状況を把握し、アドバイザリー制度を活かし学生指導を効果的に行うことを目的に、平成 19 年度から導入したカードリーダー機による出欠席管理システムについて、
博聞館に設置するカードリーダー機を含め、平成 20・21・22 年度と国庫補助金を受けることとなりました。今後は、システム完成に向けて進めていきます。

＊

平成 20 年 5 月 17 日（土）に同朊大学を会場として、大江健三郎氏、オルハン・パムク氏の二人のノーベル文学賞受賞者を招き、『2008 年 ノーベル賞受賞者を囲むフォーラム「21世紀の創造」第 20 回記念特別セッション 文学フォーラム名古屋』（読売新聞社主催）が開催されました。本学学生を始め関係者に聴講いただき、併せて広報効果を考え会場を引き受けました。

(2) 名古屋音楽大学① 学部・学科の新増設の実績＊ 1 学科制の定着に向けて
平成 19 年度にスタートさせた「音楽学部音楽学科」（１学科制、入学定員 180 名）は 2 年間の運営を終え、その特徴である“コンパクトかつ柔軟な運営”を充実させるために、新しい各種運営の仕組みを定着させてきました。しかし、入学者数が定員 180 人に大きく満たな
いことは、深刻な課題として受け止めています。

13

＊ コースの充実
現在設けている 16 コースについて、コース毎の入試結果を厳粛に受け止め、各コースについて将来の展望を含め評価を行いました。具体的な判断として、平成 22 年度からギター・マ
ンドリンコースを廃止することを前提として、平成 22 年度入試に向けた学生募集は行わないことを教授会において決議しました。

② 教育・研究における重点分野の実績
教育学習支援並びに学習環境の改善＊

演奏等において高い技術を目指す学生には、各種コンサートで出演できる機会を増やし、常に力を試しながら学業の継続ができるようにしました。平成 20 年度は、ビッグバンドの学生の発表の機会として、「お寺でジャズ」の名のもとに東別院本堂で初めて演奏会を開催しました。1 千人を超す聴衆を集めることが出来、大変な反響でした。また、邦楽演奏会も初めてキャンパスを離れ、電気文化会館ザ･コンサートホールで演奏会を実施しました。新
しいコースの充実が確認でき、演奏会に出演することによって学生たちが確実に学業に自信を深めていくことが出来ました。

＊

音楽に対する意欲が多様化する中、音楽を愛する学生であれば誰でも楽しく学業を続けることが出来るよう、多様な楽器の演奏技術を修得することが可能な教育内容を整備しました。
また、音楽ビジネスの世界で活躍できる人材の養成に向けた整備も行いました。平成 20 年度から、音楽ビジネスを学ぶ学生のために、大学が行う演奏会でステージマネージメント実
習を単位として認めることを開始しました。3 年目を迎えたビジネスコースの学生たちは、
実践的な学習の機会を経験することによって、生き生きと学んでいます。

＊ 大学院教育においては国際的評価が高い演奏家を講師に招き、国際水準のレッスンを受講させることが出来ました。
器楽専攻ピアノ 春学期 クラウス・シルデ教授
器楽専攻ピアノ 秋学期 アンナ・マリコヴァ氏
声楽専攻

秋学期 ウーヴェ・ハイルマン教授＊ ビッグプレイヤーによる学内演奏会及びクリニック開催
本学教員の縁によってスティーブ・ガッド、エディー・ゴメス等のジャズ界のビッグプレイ
ヤーをお招きすることが出来、公開演奏会と公開クリニックを開催し多くの熱心なファンに来場いただきました。
このような一流の演奏と指導を本学学生が身近に体験できる機会を設けることが出来たことの成果は大きく、学生たちを中心に夢を持たせることが出来ました。

14

③ 平成 20 年度生の募集実績（ ）内は平成 19 年度＜広報活動＞
・ 音楽講習会＜夏期 116 名（140）、冬期 59 名（91）＞・ オープンキャンパス 2 回（7 月、9 月）
・ 入試説明会 5 会場＜参加者 189 名（249）＞
・ 高校訪問＜合計 187 校（125）、東海 159（116）、北陸９（4）、甲信越２（1）、九州 14（4）、四国１、近畿２＞＊全教員が高校訪問に取り組み、前年度を大幅に上回る訪問実績を上げることができました。
・ 大学展（進学ガイダンス）12 会場（11）・ 高校内進学ガイダンス等 34 会場（18）＜広報宣伝＞
広報宣伝費等の総経費は 20,594 千円（前年度 17,022 千円）で、「めいおんホール」のオー
プニング企画と「お寺でジャズ」の企画を通して、施設の充実並びに演奏会の新企画の宣伝を
新聞等の媒体を利用し露出度を高めました。また、ジャズ界のビッグプレイヤーによる学内演奏会及びクリニック開催については、ＨＰやチラシをとおしてＰＲし、大きな宣伝につなげることが出来ました。
途中編入の希望者が増えていることから、編入学の学生募集に力を入れることによって昨年
度の 6 名から 11 名に入学者数を増やすことが出来ました。

◇ 志願者・入学者数＜平成 21 年度入試実績＞（ ）内は平成 20 年度入試

単位：名

コース名

志願者数

入学者数

コース名

ピアノ

64（71）

44 (48)作

管楽

35 (40)26 (31)

弦

楽

9 (7)

ギター・マンドリン

志願者数

入学者数

4 (6)

3 (3)

コンピュータミュージック

0 (1)

0 (1)

6 (5)

電子オルガン

7 (6)

7 (6)

0(0)

0(0)

ジャズ・ポピュラー

7( 9)

7 (9)

曲

打

楽

3 (8)

2 (6)

音楽教育

11 (12)

8 (8)

邦

楽

0(0)

0 (0)

音楽療法

7 (4)

5 (3)

声

楽

24 (23)13 (13)

音楽総合

6( 7)

6 (2)

3 (3)

2 (1)

音楽ビジネス

6 (8)

5 (6)

186 (205)

134 (142)

舞踊・演劇・ミュージカル
音楽学部・音楽学科<定員 180>1535 (35)

25 (27)221 (240)

159 (169)

大学院音楽研究科<定員 18>合計＊2 年次編入学 2 名（音楽療法 1 名、音楽ビジネスコース 1 名）
＊3 年次編入学９名（ﾋﾟｱﾉ 2 名、邦楽 1 名、弦楽 1 名、声楽 2 名、舞踊・演劇・ミュージカル 1 名、音楽療法 1 名、音楽総合コース 1 名）

④ 教育職員の採用実績
定年退職 3 名、途中退職 1 名がありましたが、本務教員の採用は行いませんでした。しかし、客員教授 7 名、特別講師 1 名を含む非常勤教員 24 名を採用し、各コースの教員スタッフの充実を図りました。

⑤ 施設・設備の新設・大規模改修等に関わる諸経費（実績）・第二次整備事業「博聞館」建築及びＡ・Ｃ号館改修工事関係

419,200 千円

・第二次整備事業 B・D・Ｅ号館解体工事

23,600・コンピュータ関連施設（旧Ｄ号館）の移設工事

8,300

・Ａ号館空調機入替工事

17,850・めいおん会館（寮）バス・トイレ等改修工事

9,500＊ 改修が実現し、寮生活のアメニティーが大幅に改善し、学生生活支援に実績を残すことが出来ました。
・めいおん会館（寮）耐震工事

19,660（耐震診断費 1,580、設計費 1,280、施工費 16,800）＊ 耐震診断費、施工費及び設計費一部の半額が国庫補助金収入（9,270）。
・成徳館空調設備修繕

1,600⑥ 設備の整備事業の実績
・「博聞館」什器機器備品関係

37,800・鍵管理・入退出管理等設備

6,350

・
「博聞館」電話・ＬＡＮ設備

2,400

・楽器等機器備品購入

4,600⑦ その他の主な事業実績
・「博聞館」竣工に関わる引越し費用
・

4,300 千円

「名古屋音楽大学附属音楽アカデミー」（社会への開放事業）の本格的運営を開始しま

16

した。－平成 20 年 5 月－特に、「音楽教室」の運営を軌道に乗せることが出来、11 月 15 日に第 1 回の発表会を開催することが出来ました。
「音楽教室」の運営を通して、地域への貢献ということに留まらず、大きな宣伝効果を産みつつあります。同時に新研究員制度を定着させ、音楽教室の講師スタッフの充実を図ることが出来、本学卒業生の指導者養成の面でも期待が持てる結果となっています。
・ 平成 21 年度の大学認証評価書類の提出及び受審に向け、平成 20 年 9 月に申請を行いました。認証評価の準備に掛かり、報告書作成のために大学評価委員会を開催すると共に、各種規程の整備や、ファカルティ・デヴェロップメント委員会の発足が出来ました。
・ 募金事業＜施設整備事業募金＞
第二次名古屋キャンパス整備事業関連で実施した施設設備整備に関る募金事業において、一般寄付 3,920 千円を受けました。

(3) 名古屋造形大学（平成 19 年度までは旧名称「名古屋造形芸術大学」）① 学部・学科の新増設の実績＊

平成 20 年度より大学名称を名古屋造形芸術大学から名古屋造形大学へ変更（大学院の名
称変更を含む）を行いました。

＊

平成 20 年度入学生より造形芸術学部美術学科・デザイン学科の 1 学部 2 学科から造形学
部・造形学科の 1 学部 1 学科に変更を行いました。

＊

上記の 1 学科変更に合わせ、コースを以下のコース・クラスに再編を行いました。
①日本画コース②洋画コース
③洋画コース・版画クラス④彫刻コース⑤先端表現コース・総合造形クラス⑥先端表現コース・マンガクラス⑦先端表現コース・映像／アニメーションクラス
⑧先端表現コース・デジタルフォトクラス
⑨視覚伝達デザインコース⑩イラストレーションデザインコース⑪情報デザインコース⑫建築デザインコース⑬インテリアデザインコース⑭プロダクトデザインコース⑮工芸コース⑯工芸コース・ジュエリーデザインクラス⑰アートプロデュースコース

17

② 教育・計画における重点分野の実績＊

ＦＤ委員会を設置し、平成 20 年 9 月 29 日（月）以下のとおり第 1 回ＦＤ研究会を開催しました。
対象…本学教職員
講師…名古屋短期大学及び桜花学園大学保育学部教務課長で法人本部企画部課長の式庄憲二氏
講題…「学生満足度を高める名古屋短期大学の取り組み」＊

各種プロジェクト（やさしい美術プロジェクト等）を積極的に推進し、学生、教員が共に学習する場を提供しました。

＊

アトリエの 24 時間開放を引き続き実施しました。

＊

卒業制作に向けて柔軟な対応を図るなど、工房機能の向上に努めました。

＊

各界の著名人を招請しスーパーレクチャーを実施しました。
平成 20 年度は平成 20 年 6 月 24 日（火）に第 1 回の講座を開催し、最終回 11 月 12 日（水）までに、本学客員教員を含め 15 名の講師により 15 講座を行いました。

③ 21 年度生の募集実績＊

オープンキャンパス 4 回（7/12・13、9/13・14、10/12、3/28）、入試説明会（高等学校教員対象）1 回、入試相談会 36 回、高等学校内説明会（模擬授業含む）76 回、高校訪問延べ 301 回、画塾訪問延べ 158 回、実施しました。

＊

学部入試（AO 入試含む）9 回、編入試 1 回、大学院入試 3 回、実施しました。
志願者・入学者を見ると、共に東海 4 県以外からの受験生の割合が増えており、地域入試や遠方の高校・研究所訪問に力を入れてきたことが実績として現れているのではないかと思われます。しかし、逆に東海地区の志願者数を大きく減らしていることが大きな問題であります。今後は、東海地区の高校・研究所訪問をしっかりと実施していかなければならないと考えます。2010 年度は、津会場入試を実施することが決定しているので、三重方面への広報活動もこれまで以上に強化していきたいと思っています。
また、2009 年度の近畿地区を見ると、志願者はあるものの入学者はゼロで、近畿地区の芸術系大学の多さと入学試験倍率の低下が関係しているのではないかと思われます。

【学部/1 年次入学】
学科

造形学科

（単位：名）
コース・クラス

定員

志願者数

入学者数

日本画

15

50（38）

17（18）

洋画25

75（91）

18（33）

洋画・版画

5

11（14）

0（ 1）

彫刻

10

13（13）

4（ 6）

先端表現・総合造形

20

37（50）

5（19）先端表現・映像/アニメーション

10

48（54）

10（14）

（39）

（10）

95（ ）

35（ ）

（ 6）

（ 0）

199（281）44（51）（先端表現・マンガ）
20

マンガ（先端表現・デジタルフォト）

40

視覚伝達デザイン

18

15

イラストレーションデザイン（情報デザイン）212（194）

24（18）（54）（14）

デジタルメディアデザイン

15

59（ ）

19（ ）

建築デザイン25

29（45）

8（ 8）

インテリアデザイン

10

49（62）

10（17）

プロダクトデザイン

20

55（58）

22（20）

工芸

1045（37）

10（ 7）（24）（ 7）（工芸・ジュエリーデザイン）
ジュエリーデザイン

10

32（ ）

11（ ）

アートプロデュース

10

5（11）

4（ 7）

合計

260

1,014（1,071）

241（250）※ （ ）内は 20 年度実績

【学部/編入学】
学科

造形学科（単位：名）
コース

定員

志願者数

入学者数

洋画

（ 3）

（ 3）

総合造形

（ 1）

（ 0）

3（ 4）

2（ 2）

情報デザイン

1（ 1）

0（ 1）

産業・工芸デザイン

4（ ）

4（ ）

8（ 9）

6（ 6）

視覚伝達デザイン

若干名

合計

若干名

※ （ ）内は 20 年度実績

【大学院】

（単位：名）

研究科

造形研究
科

専攻

定員

志願者数

入学者数

日本画

5（ 3）

4（ 2）

洋画

5（ 6）

4（ 6）

彫刻

（ 1）

（ 0）

先端表現

5（ ）

5（ ）

（ ）

（ ）

2（ 2）

2（ 1）

建築デザイン3（ ）3（ ）プロダクトデザイン

2（ ）

2（ ）

環境造形

（ ）

（ ）

美術理論

（ ）

（ ）

22（12）

20（ 9）

工芸

10

視覚伝達デザイン

10

合計※ （ ）内は 20 年度実績
④ 教育職員の採用実績

19

＊

本務教員
・短期大学部から教授 2 名、准教授 1 名の移籍を行いました。
・教職課程法定教員１名の退職に伴う補充のため、特任教授を 1 名採用しました。

＊

非常勤教員
本務教員の退職に伴う新規採用、学科開設に伴う新規採用、退職者補充に伴う補充による採用を合わせ、17 名の新任者を採用しました。

⑤ 施設の新設・大規模改修の実績＊

第二次整備計画に伴い、G 棟の建築、学生ホールの外壁改修、プレハブギャラリー（D2ギャラリー）撤去を行いました。G 棟には 1 階に G2・G3 ギャラリー、学生サロン、多目的テラス、造形芸術センターを、2 階に多目的ホールを設置しました。（総事業費 104 百万円）＊

Ａ棟外壁保護改修工事（3 ヵ年計画最終年度）を行ない、Ａ棟全体の外壁改修が全て終了しました。
（総事業費 18 百万円）＊

小牧キャンパス進入路沿いに設置されている「名古屋造形芸術大学」の名称が刻まれた門
柱をキャンパス内に移設、造形の歴史を記した銘板とともに設置し、「はじまりの広場」を整備しました。
（総事業費 8 百万円の内、5 百万円を名古屋造形芸術大学短期大学部、3 百万円を名古屋造形大学にて、それぞれの桃美会より助成を受けて行いました。
）⑥ 大型設備の整備事業の実績＊ 老朽化に伴うＣ棟空調機器の入替工事を行いました。（総事業費 30 百万円）
＊ 本学の工房の一つであるコンピュータ室の情報教育システム更新を行い、最新の教育環境を整えました。（総事業費 12 百万円、うち 4 百万円はリース）⑦ その他の主な事業実績＊ 文部科学省現代的教育ニーズ取組支援プログラム（現代ＧＰ）の 2 ヵ年目を実施しました。
現代ＧＰに採択された「やさしい美術プロジェクト」の平成 20 年度における大きなイベン
トとして、「シンポジウム」を平成 20 年 11 月 29 日（土）に以下のとおり開催しました。
・シンポジウム名…やさしい美術－いのちの現場で育まれるアート・デザイン－
・次 第… ①実践報告②基調講演

高橋 伸行（名古屋造形大学准教授）
林 容子（尚美学園大学・大学院芸術情報学部准教授／アートマネージメントコンサルタント）③パネルディスカッション
林 容子、田代 俊孝（同朊大学大学院教授）、小林 昌廣（医療人類学
者／情報科学芸術大学院大学教授）早川 富博（愛知県厚生農業協同組
合連合会足助病院 院長）
・会 場…名古屋キャンパス 成徳館 12Ｆホール＊ 名古屋造形大学アート＆デザイン実験室「LABOX」を開設し、運営を開始しました。
平成 20 年度は本学専任教員を中心とした企画「tetra（テトラ）」を平成 20 年 9 月 12日～10 月 5 日、平成 20 年 10 月 17 日～11 月 9 日、平成 20 年 11 月 21 日～12 月 14 日の3 期間で実施しました。また、「大学院 実験展」として、平成 21 年 2 月 10 日～3 月 29日の期間で、10 名の大学院生によるプレゼンテーションを行いました。

20

＊ 地域・自治体との連携
・大草バンブーインスタレーションへの後援
平成 20 年 11 月 1 日（土）～9 日（日）の期間で行われた「バンブーインスタレーシ
ョン in おおくさ 2008」において、本学教員、学生の出品、学長が審査委員長として協力しました。
・春日井市文化フォーラムへの講師派遣「あいち子ども芸術大学 2008」において、本学専任講師津田純人による「ブロックで街を作ろう！」、非常勤講師川原文による「日本画の絵の具で絵をかこう」を開講しました。
・小牧市からの業務委託による事業
小牧市からの小牧市民病院における「院内癒しとやすらぎ環境整備」の依頼により、本学准教授 髙橋伸行を中心とする「やさしい美術プロジェクト」によりこれを行いました。
・春日井市からの業務委託による事業
春日井市教育委員会文化財課からの「内々神社庭園」復元調査依頼により、本学 岡田憲久教授がこれを行いました。

(4) 名古屋造形芸術大学短期大学部① 学部・学科の新増設の実績
学部・学科の新増設はありません。
平成 20 年度入学生募集停止（平成 21 年度以降在学生の卒業を待って廃止となります。
）② 教育・計画における重点分野の実績＊ 教育の質の維持・向上に努めました。
＊ コース制を維持しながらも、コースを横断する造形教育にも積極的に取り組みました。
＊ 卒業制作に向けて柔軟な対応を図るなど、工房機能の向上に努めました。
＊ アトリエの 24 時間開放を引き続き実施しました。
③ 21 年度生の募集実績
学生募集停止。
④ 教育職員の採用実績なし。
⑤ 施設の新設・大規模改修の実績
名古屋造形芸術大学短期大学部の閉学に伴い、小牧キャンパス進入路沿いに設置されている「名古屋造形芸術短期大学」の名称が刻まれた門柱をキャンパス内に移設、造形の歴史を記した銘板とともに設置し、「はじまりの広場」を整備しました。
（総事業費 8 百万円の内、5 百万円を名古屋造形芸術大学短期大学部、3 百万円を名古屋造形大学にて、それぞれの桃美会より助成を受けて行いました。
）

21

⑥ 大型設備の整備事業の実績なし。
⑦ その他の主な事業実績＊

名古屋造形大学アート＆デザイン実験室「LABOX」を開設し、運営を開始しました。
平成 20 年度は本学専任教員を中心とした企画「tetra（テトラ）」を 2008 年 9 月 12 日～
10 月 5 日、2008 年 10 月 17 日～11 月 9 日、2008 年 11 月 21 日～12 月 14 日の 3 期間で実施しました。また、「大学院 実験展」として、2009 年 2 月 10 日～3 月 29 日の期間で、10 名の大学院生によるプレゼンテーションを行いました。

＊

名古屋造形芸術大学短期大学部の閉学に伴い、「造短 42 年史」を編纂しました。

(5) 同朊高等学校① 教育・研究における重点分野の実績
三大学統合問題は、高校にとっても命運を決める大事業となります。現状では、大学がある高校として特色と魅力を十分生かし切れていません。三大学との高大連携をはかるなかで、同朊学
園全体の評価を高めることを積極的に推進していくことを念頭におき、平成 20 年度には、同朊大学と名古屋造形大学の教員が高校の日常カリキュラムで授業することを 21 年度からスタ－ト
することを決めてまいりました。以下に、20 年度に準備して 21 年度から実施する授業内容とともに、従来から続いている高大連携の概略について記述します。
＊

普通科３年生の選択授業「卒業研究」の一つである「社会福祉入門」を同朊大学の教員９名によるリレー講義で実施します。１月末には講座ガイダンスをおこない、４月から 21 名の生徒が受講いたします。21 年度、高校から社会福祉学部への進学者は９名でしたが、この授業によって大学進学者が増加することを期待します。

＊

商業科と名古屋造形大学の連携をすすめました。具体的には、21 年度から始まった商業科
２,３年生の「選択授業」の一つ「商業デザイン」の授業を名古屋造形大学の非常勤講師が担当しています。また従来から、エクステンション・プログラムでデッサンを受講している生徒たちの合評会や、父母ガイダンス、中学生向けガイダンス等に対して講師を派遣していた
だいています。このことが、美術科とか美術コ－スがない高校で一定数の美大進学者を確保できている要因となっています。
＊ 音楽科と名古屋音楽大学との提携は、以下の実態があり、従来から緊密な関係が保たれていると申せましょう。
① 個人レッスンに対する大学教員の援助は古くからあり、多様な専攻実技に即対応できる
強みが他校の音楽科にない特徴で生徒募集に反映しています。
② 2003 年度（平成 15 年）入試から音楽科特別推薦者の入学金免除が実現しました。
③ 2005 年度（平成 17 年）から始めた教科「情報」の授業を音楽科らしく「コンピュータ
ミュージック」として開講し、大学のパソコン教室を使用して大学教員によって講義されています。こうした連携に裏付けされ、21 年度受験生で“ハープ”を専攻する中学生が現れたところ、大学の理解と協力で楽器の使用を許可していただき入学することができました。

22

② 平成２１年度の生徒募集実績＊

この６年間の入学者と志願者数の変化は、平成 16 年 427 名(志願者数 1,630 名)―→平成
17 年 353 名(志願者数 1,467 名)―→平成 18 年 383 名(志願者数 1,535 名)―→平成 19 年 432名(志願者数 1,748 名)―→平成 20 年 491 名(志願者数 1,904 名)―→平成 21 年 419 名(志願者数 1,926 名)。

＊

募集活動を強化するために入試広報部教員の授業時間を減らし､中学訪問の回数と内容を充実させました。

＊

10 月に、近隣地域の塾廻りを教員全員の分担で初めて実施しました。

＊

毎年実施している音楽科夏季講習会に加え､８月にウィ－ン尐年合唱団附属小学校の日本人教師を招いて中学生向け合唱講習会を実施しました｡＊

ホームページを全面リニュ－アルし、中学生と中学生保護者に対するアピ－ル度の強い内容としました。

＊

高校創立５０周年を広く宣伝することで同朊への関心を高められるよう考えました｡その一つとして、封筒と名刺に“創立５０周年ロゴ”を作成して刷り込みました。また、中日新聞へのカラ－５段組宣伝広告を、昨年度の１回から２回に増やして実施しました。

＊

秋に実施する学校説明会は例年２回でしたが、他の私学の動静分析から、中学の保護者会が開かれて私学の受験校を決定する 12 月にも実施することとして、合計３回行ないました。
その結果、12 月の学校説明会は 428 家庭あり１回当たり参加者数は過去最大となりました。
また、個別相談が 60 件以上あったことも特筆できる出来事でした。夏の体験入学を含めた総参加数は 1,650 家庭となり、一昨年 1,025 家庭、昨年 1,124 家庭と比べて約 1.5 倍の参加となりました。

③ 教育職員の採用実績＊

平成 20 年度は、専任教員１名と次年度に専任につながるⅠ種常勤講師７名を採用しました。また、教員充足率 90％達成に向けてⅡ種常勤講師を 14 名採用しました。尚、４月にⅠ
種常勤講師として採用した７名は、平成 21 年４月を待たずに平成 21 年１月に専任教員として採用しました。今後は、Ⅰ種常勤講師の制度を廃止し、専任の採用にあたっては「専任教員」として採用することといたします。

＊

平成 21 年度採用に向けて６月末から求人活動を開始して優秀な人材の確保に努めました。その結果、８名の専任教員（数学科１名、理科１名、英語科３名、商業科１名、入試広報担当教員２名）を採用しました。尚、英語科の１名は、外国人教師で、５年間の期限付きの年俸制教員として採用しました。また、１年間の期限付の常勤講師を 12 名採用しました。

④ 施設の新設・大規模改修の実績＊

平成 21 年度の設置をめざし、体育館にエレベ－タ－を設置するために設計を発注しました。
＊ 活性化している部活動の現状に合わせ、クラブハウスの増設を行うために設計を発注しました。
＊

車椅子生徒のために、雤天時用の庅をＢ号館に新設しました。

＊

商業科の選択授業「商業デザイン」の教室を確保するため、第１コンピュ－タ室を間仕切りして２教室に分割しました。

23

⑤ 大型設備の整備事業の実績＊

商業科の特別教室である総合実践室を 3,085 千円かけて機能強化し、インタ－ネットを利用した授業等ができるように整備しました。

⑥ その他の主な事業実績＊ 高校創立 50 周年事業として以下のことに取り組みました。
① 創立 50 周年を記念し、親鸞聖人七百五十回御遠忌（2011 年）にちなんで“親鸞聖人像”を建立しました。
② 12 月６日に 50 周年記念行事を開催しました。教育シンポジウムを 350 名の参加で、レセプション（祝賀会）を 850 名の参加で成功させました。
③ 「創立 50 年誌」を発刊する上で、退職教員も参加した編集委員会を結成して執筆作業に入りました。
＊

復刊して３冊目となるが､今年も「同朊の教育 17」を発刊しました。

＊

高校拡充準備金は 2005 年度(H17)から積立を開始し、20 年度は 30,000 千円を積み立てました。20 年度末で 110,000 千円となりました。

＊

平成 20 年度から体育館改築資金として２号基本金を積み立てることを決定しました。築50 年となる 2029 年までに 650,000 千円を目標とし、
毎年 40,000 千円ずつの積立とします。

(6) 同朊大学附属同朊幼稚園① 主要な事業実績＊

幼稚園「仮園舎」の改修と、今後の増築計画
平成 21 年度に竣工を迎える「幼稚園新園舎」建築工事に伴い、名古屋音楽大学から借用することとなった「仮教室」の改修・整備を平成 20 年度中に終え、平成 21 年の夏休み前までの間、「4 歳児」クラス（年中）園児が生活することとなります。

＊

同朊大学との連携

・ 同朊大学からの実習生を 28 人引き受けました。
・ 同朊大学から財政的支援を受けました。
（平成 20 年度、400 万円）
・ 同朊大学より、第二次整備事業に伴う工事費の支援を受けることが決定しました。
（17,163,000 円）＊ 緊急地震速報の受信装置を設置
・ 本体価格＝71,400 円（35,000 円、愛知県からの補助金あり。
）
・ 設置費用＝26,250 円② 教育・研究における重点計画＊

保護者から要望のある預り保育・子育て支援（未就園児教室）
・満 3 歳児保育を継続しました。

・ 預り保育参加者＝1 日当り平均 23 人
・ 子育て支援参加者＝月平均 19 人
・ 満 3 歳児入園者＝7 人

24＊平成 21 年度教育要領改訂のための教育課程及び指導計画を見直しました。

＊

名古屋音楽大学の学生による情操教育の充実を年 3 回実施しました。

・ 6 月 20 日 マリンバ演奏及びボディ・パーカッション
・ 9 月 4 日 ＮＣＭオーケストラ・コンサート（園児向けのオーケストラクラブの演奏会）
・11 月 20 日 ピアニカ演奏＊ 教員一人ひとりに、チェックシートによる自己評価を 12 月に実施しました。
③ 平成 21 年度幼稚園児募集実績＊

学年

平成 20 年 2 月 20 日（予算時）

平成 20 年 5 月 1 日 現 在年尐（三歳児）

２１名

２２名

年中（四歳児）

１名

１名

年長（五歳児）

０名

０名

満３歳児

０名

１名

合 計

２２名

２３名

魅力ある幼稚園づくりを目指していくことが募集につながると考え、以下のことを実施しました。

・ 同朊大学附属同朊幼稚園としての独自性を出していくため、保護者や子どもたちにとって他機関との連携で、魅力的なものを取り入れ、実行してまいりました。平成 20 年度実績
は以下のとおりです。
「卒園児対象の夏休み工作作り」 ２９人参加「名古屋造形大学への陶芸体験」 ６５人参加
・ 同朊幼稚園の良さを知ってもらうために、幼稚園説明会の更なる充実を図り、また、学園本部企画課と連携を取り、ホームページ等を利用して、幼稚園で実施していることをア
ピールしました。平成 20 年度の実績は以下のとおりです。
（年８回）
平成 20 年 5 月 9 日 「はなまつり」
平成 20 年 5 月 28 日 「メルヘン動物村」
平成 20 年 6 月 20 日 「ボディパーカッション」
平成 20 年 6 月 28 日 「七夕まつり」
平成 20 年 10 月 11 日「運動会」
平成 20 年 11 月 15 日「作品展」
平成 20 年 12 月 3 日 「お店やさんごっこ」
平成 21 年 1 月 28 日 「マジックショー」④ 教職員の採用計画＊

平成 21 年度 専任教員 1 名を採用しました。

⑤ 幼稚園の大規模改修計画＊

トイレの改修（4,998,000 円）
平成 19 年度の 1 階トイレ改修に引き続き、平成 20 年度は夏休みを利用して、２階部分のトイレ改修工事を実施しました。

＊

第二次整備計画の幼稚園に関係する部分（新幼稚園舎建築等）の実施に向けて、準備を進25

めました。

第３章
１

財務の概要

資金収支計算書
資金収支計算書は学園の一年間の諸活動の状況をお金の動きで捉えたもので、収入の部の前年度

繰越支払資金と支出の部の次年度繰越支払資金の差が一年間の資金の増減となり、平成 20 年度は100,997 千円の資金が増加したこととなります。
【収入の部】
№

科

(千円)
目

18 年度決算額

構成比

19 年度決算額

構成比

20 年度決算額

構成比

4,674,920

53.4

4,537,487

49.6

4,331,940

46.9

1

学生生徒等納付金収入

2

手

数

料

収

入

81,0010.9

75,2820.8

76,301

0.8

3

寄

付

金

収

入

128,025

1.5

89,3751.0

131,229

1.4

4

補

助

金

収

入

1,036,126

11.8

1,088,815

11.9

1,081,45711.75

資 産 運 用 収 入

26,2290.3

35,2960.4

39,4540.4

6

資 産 売 却 収 入

1,655

0.0

0

0.0

2,326

0.0

7

事

入

19,7480.2

19,541

0.2

22,449

0.2

8

雑

入

308,649

3.5

247,695

2.7

201,8592.2

9

借 入 金 等 収 入

157,3221.8

168,3381.8

189,148

2.0

10

前

入

849,634

9.7

746,260

8.2

746,4998.1

11

そ の 他 の 収 入

1,262,226

14.4

1,828,252

20.0

1,852,023

20.1

12

資金収入調整勘定-1,228,392-14.0-1,238,952-13.5-1,139,619

-12.4

13

前年度繰越支払資金

1,430,280

16.4

1,548,900

16.9

1,692,872

18.4

14

収入の部

8,747,426

100.0

9,146,294

100.0

9,227,234

100.0

業

収
収

受

金

収

合計

【支出の部】
№

科
件

(千円)
目

費

支

18 年度決算額

構成比

19 年度決算額

構成比

20 年度決算額

構成比

15

人

出

4,116,679

47.1

3,977,306

43.5

3,831,615

41.5

16

教育研究経費支出

1,111,346

12.7

1,041,072

11.4

1,146,508

12.4

17

管 理 経 費 支 出

410,668

4.7

397,665

4.3

392,7324.3

18

借入金等利息支出

26,8780.3

22,5800.2

18,2820.2

19

借入金等返済支出

323,5123.7

324,1223.5

261,968

2.8

26

20

施 設 関 係 支 出

166,139

1.9

1,075,483

11.8

937,09910.2

21

設 備 関 係 支 出

108,888

1.2

133,834

1.5

195,6732.1

22

資 産 運 用 支 出

892,656

10.2

375,361

4.1

635,0996.9

23

そ の 他 の 支 出

391,607

4.5

442,165

4.8

417,1864.5

24

資金支出調整勘定-349,850-4.0-335,461-3.7-402,800-4.4

25

次年度繰越支払資金

1,548,900

17.7

1,692,164

18.5

1,793,869

19.4

26

支出の部

8,747,426

100.0

9,146,294

100.0

9,227,234

100.0

合計

(注１) 構成比‥‥№14「収入の部合計」、№26「支出の部合計」に対する比率(単位：％)２

消費収支計算書学園の一年間の諸活動から経営の状況を捉えたもので、学生生徒等納付金や補助金等の帰属収入(負債とならない収入)と人件費や教育研究経費等の経費との均衡状態を明らかにしております。なお、帰属収入からは資産取得に関わる分を金額で示した基本金組入額をマイナスします。平成 20
年度は、794,274 千円の支出超過となりました。主な原因は、第二次整備事業計画が本格的に進められることにより基本金組入額が増加したためで、前年度から二年連続で消費収支の大幅な支出超過が続いています。

【消費収入の部】
№

科

(千円)
目

18 年度決算額

構成比

19 年度決算額

構成比

20 年度決算額

構成比

4,674,920

73.8

4,537,487

73.6

4,331,940

73.0

1

学生生徒等納 付金

2

手

数

料

81,001

1.3

75,282

1.2

76,301

1.3

3

寄

付

金

133,1252.1

100,076

1.6

132,489

2.2

4

補

助

金

1,036,126

16.4

1,088,815

17.7

1,081,45718.2

5

資 産 運 用 収 入

26,2290.4

35,2960.6

39,4540.7

6

資 産 売 却 差 額

784

0.0

0

0.0

2,326

0.0

7

事

入

19,7480.3

19,541

0.3

22,449

0.4

8

雑

入

364,857

5.5

306,202

5.0

249,2714.2

9

帰 属 収 入 合計

6,336,793

100.0

6,162,702

100.0

5,935,692

100.0

10

基本金組入額 合計-274,647-4.3-1,069,238-17.4-547,177-9.2

11

消費収入の部 合計

6,062,146

95.7

5,093,464

82.6

5,388,514

90.8

業

収
収

【消費支出の部】
№

科

(千円)

目
件

18 年度決算額

構成比

19 年度決算額

構成比

20 年度決算額

構成比

12

人

費

4,126,603

65.1

3,983,846

64.6

3,868,909

65.2

13

(退職給与引当金組入額)(349,110)(5.5)(307,853)(5.5)(267,757)

(4.5)

14

教 育 研 究 経 費

1,636,508

25.8

1,559,300

25.3

1,628,796

27.4

15

( 減 価 償 却 額 )(525,162)(8.3)(518,228)(8.3)(482,287)

(8.1)

16

管

費

457,9417.2

449,315

7.3

442,469

7.5

17( 減 価 償 却 額 )(47,692)(0.8)(51,650)(0.8)(49,737)

(0.8)

18

借 入 金 等 利 息

26,8780.4

22,5800.4

18,282

0.3

理

経

27

19

資 産 処 分 差 額

662

0.0

76,782

1.2

223,8923.8

20徴収不能引当金等

1,962

0.0

1,696

0.0

439

0.0

21

消費支出の部 合計

6,250,557

98.6

6,093,521

98.6

6,182,789

104.2

22

当年度消費収支差額-188,411-3.0-1,000,056-16.2-794,274

-13.4

23

前年度繰越消費支出超過額-4,041,459-63.8-4,019,565-65.2-5,019,622

-84.6

24

翌年度繰越消費支出超過額-4,019,565-63.4-5,019,622-81.5-5,813,896

-99.6

（注１）
３

構成比‥‥№9「帰属収入合計」に対する比率(単位：％)

貸借対照表
貸借対照表は年度末における学園の財政状況を明らかにするもので、
平成 20 年度は前年度と比較し、資産は 270,300 千円の減尐、負債は 23,203 千円の減尐となり、差引き 247,097 千円の自己資金の減尐となりました。

【資産の部】
№

（千円）

科

目

定

資

18 年度決算額 構成比

19 年度決算額 構成比

20 年度決算額

構成比

対前年比増減1

固産21,531,743

87.0

22,045,108

86.3

21,695,958

89.6-350,150

2（有形固定資産）(17,427,232)(70.4)(18,001,021)(73.4)(18,381,766)(76.0)

380,7453（その他の固定資産）(4,104,511)(16.6)(4,044,087)(12.9)(3,314,192)(13.7)-729,895

4

流産

3,205,638

13.0

2,427,419

9.9

2,506,269

10.4

78,8505（現金・預金）(1,548,900)(6.3)(1,692,164)(6.9)(1,793,869)(7.4)

101,705

6（未収入金・有価証券等）(1,656,738)(6.7)(735,254)(3.0)(712,400)(2.9)-22,8547

資産の部

24,737,381

100.0

24,472,528

100.0

24,202,228

100.0-270,300

20 年度決算額 構成比

対前年比増減動

資合計【負債・基本金・消費収支差額の部】
№

科

目

債

の

18 年度決算額 構成比

19 年度決算額 構成比

8

負

部

4,721,403

19.1

4,387,368

17.8

4,364,165

18.0-23,2039（ 固 定 負 債 ）(3,122,660)(12.6)(2,976,544)(12.1)(2,905,847)(12.5)-70,69810（ 流 動 負 債 ）(1,598,743)(6.5)(1,410,823)(5.7)(1,458,317)(6.0)

47,49411

基 本 金 の 部

24,035,544

97.2

25,104,781

102.6

25,651,959

106.0

547,17812

消費収支差額の部-4,019,565-16.2-5,019,622-20.5-5,813,896-24.0-794,274

13

負債・基本金・消費収支差額の部 合計

24,737,381

100.0

24,472,528

100.0

24,202,228

100.0-270,300（注１）

４構成比‥‥№７「資産の部合計」に対する比率（単位：％）

財務比率【貸借対照表関係比率】

№

科

目

算式

16 年学園

17 年学園

18 年学園

19 年学園20 年学園

1

流

動

比

率

(流動資産÷流動負債)

176.3%

206.9%

200.5%

172.0%

171.9%

2

固

定

比

率

(固定資産÷自己資金)

107.6%

108.4%

107.6%

109.7%

109.4%

3

総 負 債 比 率

(総負債÷総資産)

20.5%

19.7%

19.1%

17.9%

18.0%

28

4

負

債

比

率

(総負債÷自己資金)

25.8%

24.5%

23.6%

21.8%

17.9%

5

消費収支差額構成比率(消費収支差額÷総資金)-13.5%-16.3%-16.3%

-3.5%

-5.0%

6

自己資金構成比率(自己資金÷総資金)

79.5%

80.3%

80.9%

84.6%

111.0%

7

前受金保有率(現金預金÷前受金)

174.2%

171.4%

182.3%

226.8%

240.3%(注 1) 自己資金‥‥基本金＋消費収支差額(注 2) 総資金‥‥負債＋基本金＋消費収支差額＝総資産【消費収支計算書関係比率】
№

科

目

算式

16 年学園

17 年学園

18 年学園

19 年学園20 年学園8

学生生徒納付金比率(学生生徒納付金÷帰属収入)

71.4%

75.2%

73.8%

73.6%

73.0%

9

人 件 費 比 率

(人件費÷帰属収入)

69.0%

69.8%

65.1%

64.6%

65.2%

10

人 件 費 依 存 率(人件費÷学納金)

96.6%

92.8%

88.3%

87.8%

89.3%

11

教育研究経費比率(教育経費÷帰属収入)

23.8%

25.9%

25.8%

25.3%

27.4%

12

支払利息比率(支払利息÷帰属収入)

0.5%

0.5%

0.4%

0.4%

0.3%

13

消費支出比率(消費支出÷帰属収入)

101.3%

103.3%

98.6%

98.9%

104.2%

14

消費収支比率(消費支出÷消費収入)

122.8%

110.7%

103.3%

119.6%

114.7%

15

基本金組入率(基本金組入額÷帰属収入)

17.5%

6.7%

4.3%

17.4%

9.2%

16

減価償却費比率(減価償却額÷消費支出)

7.2%

8.2%

9.2%

9.4%

8.6%

第４章

平成２１年度の具体的施策

平成 21 年度の具体的施策としては、
名古屋キャンパス第二次整備事業と三大学統合の準備作業が第一に挙げられます。学生及び教員により良い教育研究環境を提供することを目的として、建築時期の古い校舎や耐震診断結果に問題のある校舎等を一新させ、受験生に選ばれる大学に変貌を遂げるべく、名古屋キャンパスでは「第二次整備計画」を実施することが平成 18 年 10 月開催の理事会で承認され、それを受け、平成 19 年度より「名古屋キャンパス第二次整備事業」の建築工事が開始されました。期間は平成 23 年度までの足掛け 5 年間で、全体の工期を５つに区分し、うち第１期と第２期工事が平成 19 年度に着工、平成 20 年度末までに竣工を迎えております。
第１期工事は、次の第２期工事の前提ともなる「Ｆ号館仮設食堂の改修」「Ｆ号館仮設教室（音大
オペラ実習室）の改修」「旧行善閣（旧本部棟）仮設教室（音大ジェゴッグ実習室）の改修」等を含み、既に平成 19 年度に竣工済。
第２期工事は、第二次整備事業の中心的建物の一つである「博聞館」の新築工事を主軸に、その前提工事である「Ｆ号館東側一部解体工事」と「旧大学食堂解体工事」を含んでいます。平成 19
年度に前提工事の部分は全て済ませた上で、「博聞館」の基礎的部分までが進められ、その後の本格的工事が平成 20 年度に進められ、平成 20 年の秋に、竣工いたしました。
第 3 期工事は、名古屋音楽大学新館Ｂ（仮称）と同朊学園学生食堂、それに同朊大学附属同朊幼
稚園の新園舎建築工事が含まれ、平成 20 年度にはそれらの工事の前提となる「同大Ｂ・音大Ｄ号館」「音大Ｅ号館練習棟」「音大Ｂ号館」等の取り壊しを実施しました。平成 21 年度中に建設が開始され、年度内に完成する予定となっており、幼稚園園舎増築が本年 9 月、新学生食堂新築が 11 月、
音大新館Ｂ（仮称）が平成 21 年度末に竣工を迎える予定です。資金的には、造形移転以前の計画で総工費 34 億円規模。学園将来に向け積立てた基金的性格の資金を投入しての、言わば「背水の29陣」の大事業であります。
更に「三大学統合」問題で名古屋造形大学を「造形学部」として名古屋キャンパスに統合することが平成 20 年 12 月理事会で承認されたことから、「造形学部」の受け皿としての新校舎建築準備が急がれます。今後、計画の理事会承認を得て、平成 22 年度に着工、平成 23 年度に竣工を目指すこととなります。
もう一つの重要な事業、「三大学統合」については、平成 18 年 12 月開催の理事会で「平成 24 年
4 月開学に向けて、文部科学省との相談を含め、同朊学園の三大学統合に係る検討開始」との承認を得たことに続いて、２年後の平成 20 年 12 月開催の理事会にて、「小牧キャンパスの名古屋造形大学を『造形学部』として名古屋キャンパスに統合し、名実ともに 1 大学として名古屋キャンパスに
1 人の学長のもと、新大学を設立する」ことが承認。それらを受け、より具体的な準備に着手する
ため、平成 21 年 1 月には、学園本部内に「新大学設置準備室」を設置。平成 21 年 4 月より「室長」を置いて、本格的に活動を開始します。今後は、三大学の若い先生方により「新大学教育プログラ
ム編成プロジェクト」
を理事長の諮問機関として立ち上げ、文部科学省相談開始の本年度秋までに、新大学の教育の骨格について成案を目指します。
平成 21 年度に実施するその他の事業は、概ね次の通りです。
①

平成 20 年度から 2 年間に亘り、理事長の予算執行権限と理事会の経営力の強化を含む「学園ガバナンスの確立」と、学園全体の消費収支における帰属収支差額の黒字化に向けて、具体的事業計画に裏打ちされた「数値目標の設定」を中心に据えた、「予・決算上の諸改革」を実施。平成 21 年度当初予算（案）では、改革 2 年目に入り、「学園内部監査室」を設置する
等、2 年間の改革の後半として改革の完成に向かう取組みを力強く実施します。

②①でふれた「予・決算上の諸改革」とは、以下の内容を指します。
ⅰ）黒字予算化の徹底ⅱ）学園ガバナンスの確立
ⅲ）具体的な数値目標の設定
ⅳ）人件費等の継続的な見直し
ⅴ）予算ヒアリング改革
ⅵ）内部監査室の設置
ⅶ）積極的「外部資金導入」への取組み
ⅷ）「文部三表」の考え方の踏襲
ⅸ）計画的積立金の改革③

大学教員評価制度検討委員会並びにその作業部会を設置し、平成 20 年度 1 年かけて検討を進めてきた「教員評価制度」は平成 20 年度末までに一応の制度設計を完了したことから、平成 21 年度は従来の委員会を終了し、新たに設置する「大学教員評価制度委員会」並びに「大学評価実行委員会」を設置の上、大学教員評価制度の試行実施を行います。また、職員評価制度についても、職員研修プログラムの実施を受けて、具体的な制度設計を進めます。

その他、同朊大学の介護福祉士コース設置初年度の取組、名古屋音楽大学の一学科制定着への取組、名古屋造形大学の一学科制導入 2 年目の取組等、各機関ともに特色ある教育研究体制の一層の充実に向け、様々な事業を計画し、取組んでまいります。今後は、どの機関も、それぞれに学生・30

生徒確保に真剣に取り組み、体力の充実を図りつつ、三大学統合への準備・検討に拍車をかけてい
きたいと思っています。

31