報告続・ポストコロナ時代のオープンキャンパス
Open Campus in Post COVID-19 World [2022]

小勝 健一

OGATSU Kenichi

デジタルハリウッド大学 入試広報グループ マネージャー
Digital Hollywood University, Manager of Admission Oﬃce

本稿は小勝・藤ノ木（2020）「ポストコロナ時代のオープンキャンパス―オンライン開催の実態と効果についての一考察―」の続編である。2021 年春から 2022 年夏にかけてデジタルハリウッド大学が実施したオープンキャンパスおよび関連施策について振り返りながら、ポストコロナ時代における受験検討者および保護者とのコミュニケーションのあり方について改めて考察する。

1. はじめにWeb オープンキャンパスのメリットについて、株式会社サーティファイ（2022）が地方受験生 400 名に行った調査によると、「交通費1.1 オープンキャンパスの現在地をかけずに参加できる」（67.75％）、「感染拡大状況にかかわらず1.1.1 Web オープンキャンパスとは参加できる」（38.25％）、「時間をかけずに参加できる」（27.75％）

デジタルハリウッド大学（以下、本学）では「春のオープンキャンパスなどが挙げられている [3]。

2020」（2020 年 3 月 29 日）を契機に、デジタルコミュニケーションを最大限利活用した Web オープンキャンパスを開催してきた [1]。それこれらを踏まえ、タイプ別のオープンキャンパスの特徴をまとめたから 2 年の歳月が経ち、全国の大学でも同様の取り組みが広く行わ（表 1）。なお、本稿では主に「ライブイベント型」を念頭に置いたれるようになった。

考察を行う。

本稿における Web オープンキャンパス（オンラインオープンキャン
1.1.2 コロナ禍とオープンキャンパスパス）とは、「受験検討者およびその家族に対して自校の魅力を伝えCOVID-19 感染拡大の影響についても見ておく。

るためのイベントで、特にインターネット（動画、ライブ配信等を含。以後、オープンキャンパスのトップシーズンである夏期（7 〜 8 月）を中心従来行われてきた来校型オープンキャンパス（オフラインオープンに時系列で見ると、2020 年度はいわゆる第 2 波、2021 年は第 5 波キャンパス）と区別して表記する。

および 4 回目の緊急事態宣言と重なり、来校型の実施を予定していた

む Web コンテンツ）を用いて行われるもの」と定義される[2]

Web オープンキャンパスには大きく2 つのタイプが存在する。

大学が開催規模の縮小や中止を判断するケース、特設サイト型もし1 つ目は「特設サイト型」である。専用の Web サイトを通じて、大学くはライブイベント型に振替実施するケースが散見された。のカリキュラムや特色、入試情報などを広報するものを指す。いつ・2022 年度は第 7 波の影響が広がる一方で、緊急事態宣言のようなどこから見ても同じ情報が得られる＝オンデマンド方式であること行動制限が課されなかったため、来校型を開催する大学が増加した。

から、Web 用語になぞらえて「静的」コンテンツが中心であると表現

ただし、コロナ以前と比べるといずれの大学も依然として縮小傾向できよう。にあり、事前予約制や参加者の属性（学年、居住地など）で来場可否を判断するケースも見られる [4] ため、誰もが気軽に来校型で参加

2 つ目は「ライブイベント型」である。YouTube Live や Zoom などできる状況には至っていない。のライブ配信プラットフォームを利用し、リアルタイムで視聴・参加

こうした状況を裏付けるような調査も複数報告されている。

することを前提としている。教授陣による体験講義や在学生のトークショー、個別相談などが主なコンテンツであり、チャットやコメントキャリタス進学が 2021 年 7 〜 8 月に行ったアンケート調査によ欄などを通じた受験生とのインタラクションも可能な「動的」コン

ると、来校型オープンキャンパスに 1 校以上参加した高校生の割合テンツの発信を得意としている。

は 2020 年度の 56.7% に対して、2021 年度は 41.1% に減少した。
他方、オンライン型オープンキャンパスに 1 校以上参加した高校生の割合は 22.0% から 28.4% に増加している [5]。

表1：タイプ別オープンキャンパスの特徴

リクル ート進 学 総 研（2022）でも同 様 の 傾 向 が 見 ら れ、 高 校 3年間でオープンキャンパスに参加経験のある大学進学者の割合は2019 年の 93.9% から 2022 年では 79.7% に減少、のべ参加校数も 3.87 校から 2.92 校に減少した [6]。
さらに、キャリタス進学（2022）の「来校型・オンライン型のどちらが入学意欲が高まったか」という調査項目に対して、「来校型」と答えた高校 3 年生は合わせて 54.5% に対し、「オンライン型」と回答したのはわずか 9.1% に留まっている [7]。
以上のことから、従来の受験生よりも志望校の情報が十分に得られないまま入学を決めた学生が増えていること、Web オープンキャンパスが各大学の魅力を発信するための有効な広報手法としては十分機能していないことが示唆される。

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1.2 本学のオープンキャンパス設計
本学ではコロナ禍以前より季節ごとにオープンキャンパスを実施している。下記、2020 年春から本稿執筆時（2022 年 8 月）までに開催した主なイベントについて時系列にまとめた（表 2）。いずれも2020 年以降は主に YouTube Live によるライブイベント型、もしくは来校型とライブイベント型を組み合わせたハイブリッド型としてイベント設計を行っている。
表2：本学のオープンキャンパス分類

図2：春のオープンキャンパス2022

2.2 初夏のオープンキャンパス
春に引き続き、メインターゲットは受験学年である高 3 生。現役プロの教員陣による体験授業を前面に押し出し、本学での学びの楽しさを伝えることに主眼を置いている。来校型は実施せずライブ配信に注力することで、オンラインイベントとしての演出の幅を広げるとともに「実際にキャンパスを見てみたい」という気持ちを醸成する

Web オープンキャンパスの参加者数について、本学では YouTube狙いもある。

アナリティクスの「最大同時接続数」を主な指標としている。「最大同時接続数」は、イベントの盛り上がり度合いやタイミングを可視化する数値だ。YouTube アナリティクスには放送直後から当該動画にアクセスした数を把握できる「ユニーク視聴者数」もあるが、測定期間によって正確な数値が難しいケースがあるため、本学では最大同時接続数をベンチマークとしている。
YouTube の公開範囲は原則「公開」とし、一定のアーカイブ視聴期間をもって「限定公開」「非公開」に設定している。
次項では 2021 〜 2022 年度の春・初夏・夏のオープンキャンパスを中心に、本学の取り組みについて概観する。

2. 実施報告
2.1

春のオープンキャンパス

図3：初夏のオープンキャンパス2021

新高校 3 年生をターゲットに、新年度の入試概要初公開をメインコンテンツに据えている。2021 年度は初の 4K 配信、2022 年度はハイブリッドでの開催にチャレンジした。

図4：初夏のオープンキャンパス2022

2.3 夏のオープンキャンパス
図1：春のオープンキャンパス2021

全 学 年 対 象、 年 間 を 通じて 最 大 級 の ハ イ ブリッド型 オ ープ ン
キャンパスである。2020 年度は「デジタルジャングルウォーク！」、2021 年度は「夏祭り／奇祭」、2022 年度は「サーカス」と、毎年イベントテーマを設けた上でさまざまな企画・展示・装飾等を行っている。詳細は本学公式 Web「ニュース」ページや、公式 note 上に記載されている開催レポートを参照されたい。

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図5: 夏のオープンキャンパス2021

図7: 春のオープンキャンパス数値

図6: 夏のオープンキャンパス20223. 結果と考察
春・初夏・夏の各オープンキャンパスについて、過去 3 年の予約者数および参加者数をまとめた（図 7-9）。ここでの「参加者数」は

図8: 初夏のオープンキャンパス数値

YouTube の最大同時接続数を指し、ハイブリッド開催時の来校参加者数は除いた数値である。
来校型からライブイベント型に急遽変更して開催した 2020 年春
を除くと、予約者数に対する参加率は 65 〜 90% 程度となっている。
2019 年度以前の来校歩留まり（参加者数÷予約者数）は約 70 〜80% なので、数値の上下幅が広がった印象がある。
春・初夏は 2021 年度の数値が最も高くなっており、2022 年度には微減した。これは、Web オープンキャンパスの認知や活用自体は広まっているが［2021 年度］、来校型オープンキャンパスと比較して受験生の動機づけに十分寄与できていない［2022 年度］ことを裏付けているように見える。つまり、Web オープンキャンパスの存在自体は知っているが、受験生のイベントに対する期待度が総体的に下がったために参加者数が伸び悩んだ、と分析できる。
一方、夏は 2022 年度に大きく数値を伸ばしている。第 7 波の影響や各大学がイベント規模を縮小したことによって、夏休みに開催するオープンキャンパスの参加予約を早々に打ち切る大学も多かった。

図9: 夏のオープンキャンパス数値

そのため、例えば Twitter では、オープンキャンパスへの申し込みすらできず「難民」化した高校生や保護者によるものと思しきつぶやきが散見された（図 10）。

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参考文献
[1] 小勝健一，藤ノ木有沙：『ポストコロナ時代のオープンキャンパス―オンライン開催の実態と効果についての一考察―』DHU JOURNAL
Vol.7 2020（2020年），103-105頁．
[2] 小勝健一:「初心者でもできる！盛り上がるWebオープンキャンパスの作り方」デジタルハリウッドアカデミー主催イベント（2021年7月30日） https://academy.dhw.co.jp/news/seminar20210730/（参照2022年8月28日）.
[3] PR TIMES: 株式会社サーティファイ "【 地方受験生アンケート】
約 9 割 が オン ライン オ ープン キャンパス にメリット"（ 2 0 2 2 年 ）https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000021.00007
1304.html (参照2022年8月28日).
[4] 中日新聞: "オープンキャンパス、対面式で予約制など感染対策は継続"（ 2022年7月18日）https://www.chunichi.co.jp/
article/510323 (参照2022年8月28日).
[5] キャリタス進学: "コロナ禍での高校生のオープンキャンパス
参加状況・受験への不安度"（ 2021年） https://www.disc.co.jp/
wp/wp-content/uploads/2021/09/shingakuchosa̲202109.
pdf (参照2022年8月28日).
[6] リクルート進学総研: "高校生の進路選択に関する調査「進学センサス2022」"（ 2022年） https://www.recruit.co.jp/newsroom/pressrelease/assets/20220629̲education̲01.pdf （参照2022年8月28日）[7] キャリタス進学: "進路決定状況と進路選びに関する調査"（2022年）https://www.disc.co.jp/wp/wp-content/uploads/2022/06/
shingakuchosa̲202206.pdf (参照2022年8月28日).
[8] 株式会社フロムページ: "夢ナビライブ2022 in Summer 開催

図10: 「難民」化した高校生・保護者のつぶやき

報告書"（ 2022年） https://frompage.jp/client/ynlw/2022/

4. まとめynlw2022summer̲report2.pdf (参照2022年8月28日).

本稿執筆時におけるオープンキャンパス、受験検討者および保[9] 株式会社フロムページ: "夢ナビライブ2021 Web in Summer

護者とのコミュニケーションにおける課題は、以下のようにまとめ

開催報告書"（ 2021年） https://frompage.jp/client/ynlw/2021/

られる。

ynl2021w̲report2.pdf (参照2022年8月28日).

(1) コロナ禍の長期化を背景に、多くの大学が来校型オープンキャ[10] 株式会社フロムページ: "夢ナビライブ2020 Web WEEK

ンパスの規模縮小を進めている

開催報告書"（ 2020年） https://frompage.jp/service/ynlw2021̲

(2) 規模縮小により受験検討者、特に非受験学年や遠方の居住者へ

report.pdf (参照2022年8月28日).の機会損失が発生している[11] デジタルハリウッド大学: "DHU OPEN CAMPUS GUIDE 2022"(3)Web オープンキャンパスの認知や活用自体は広まっているが、（2022年） https://www.dhw.ac.jp/p/ocguide/ (参照2022年

来校型オープンキャンパスと比較して受験生の動機づけに十分寄与

8月28日).

できていない本稿において強調したいのは (3) である。夏のオープンキャンパス
2022 の予約者数・参加者数の急伸が示すように、Web オープンキャンパス（特にライブイベント型）に対する受験生やその家族からのニーズは決して低くない。
大学進学に関するオンラインイベントの成功事例として、株式会社
フロムページの「夢ナビライブ」が挙げられる。全国各地でリアル開催されていた時期は全国約 10 万人を動員していた大型の進路イベントだが、コロナ禍の始まった 2020 年度から Web 開催に変更。
オンデマンド型の「講義ライブ動画」と、30 分でオンラインセミナーや大学教授への質問ができる「リアルタイムプログラム」を提供しており、参加者実数で 45,229 名（2020 年、3 会場 [ 東京・仙台・福岡 ]合計）、62,250 名（2021 年、全国）、60,481 名（2022 年、全国）を集客している [8][9][10]。こうした成功事例も参考にしたい。
オープンキャンパスの簡素化や縮小の流れは今後も続くと思われるが、情報発信を行う大学側の、入試広報的な観点からの創意工夫が求められている。受験検討者に多様な進路選択の機会を与える
Web オープンキャンパスの重要性は、今後も高まるだろう。

©2022 Digital Hollywood University76

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