職域電機会
会長会講演

学部改編とその完成に向けて
平成２９年１月２１日
東京電機大学学長 安 田 浩
工学博士 CISSP
mpegyasuda@mail.dendai.ac.jp
http://www.dendai.ac.jp
２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved

1新年あけましておめでとうございます
今年もどうぞ宜しく
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お願い申し上げます２０１７．１．２１年頭の挨拶2017
２０１７．１．６
学部改編とその完成に向けて安田浩 All rights
安田浩
reserved
All rights reserved2

講 演 概 要
１．IoTへの新たな展望
２．IoTはどのように役立つか
３．サイバーセキュリティが品格の鍵
４．時代に応える全学的改編
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IoTへの新たな展望２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved4

２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved5IoTにおけるキー概念(1) 世界最先端IT国家創造宣言(2) 超スマート社会 Society 5.0(3) インダストリー 4.0(4) IoT（Internet of Things） ＆ IoE（Internet of Everything）(5) AAL (Active Assisted Living)(6) DDI (Data Driven Innovation)(7) CPS (Cyber Physical System)(8) ビッグデータ、ディープラーニング(9) AIネットワーク化、自己学習AI
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CPS (Cyber Physical System)技術の重要性ＩｏＴ：

もののネットワーク

ＣＰＳ： データやコンテンツに、コンテキストを含んで価値を生み出すもの（人間社会への貢献するＩｏＴ）、様々な社会問題を解決するために使われる（例：健康管理、医療・介護、社会インフラ管理、防災システム、交通・物流等）
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7新技術の活用(1)AAN： Active Assisted Navigating
DDN： Data Driven Navigating
CPS： Car (Cyber) Navigator

AAD+DDD=Auto Drive もあり
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8新技術の活用(2)AAE： Active Assisted Environment
DDE： Data Driven Environment
CPS： Auto Environment = AAL

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9新技術の悪用
AAA： Active Assisted Attacking
DDA： Data Driven Attacking
CPS： Cyber Attacking２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved10ＩｏＴはどのように役に立つか

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ＩｏＴによるサービスの拡大
具体的サービス例
・本の購入
・ギフトの選定
・お店の選定・Robobees

情報の所在
自社完結

同時
情報の使用形態

情報のネットワーク化
でサービス高度化

他社連携

分
野
拡
大

高度化

多種

多種情報活用による利便化

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他社もネットワーク化
してさらに高度化
高度化

分
野
拡
大

他社情報を加味して更に利便化
12ＩｏＴによるサービスの拡大
具体的サービス例
・本の購入・ギフトの選定
・お店の選定・Robobees

情報の所在
自社完結

同時
情報の使用形態

情報のネットワーク化
でサービス高度化

他社連携

分
野
拡
大

他社もネットワーク化
してさらに高度化

全てのサービスをワンストップ化可能
高度化

多種

多種情報活用による利便化

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高度化分野拡大

他社情報を加味して更に利便化
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サイバーセキュリティが品格の鍵

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ｾｷｭﾘﾃｨのﾊﾟﾗﾀﾞｲﾑｼﾌﾄ： 個々の技術のみでは対処不可
複合領域サイバーセキュリティ技術が必要
重要技術

認証局

本人認証（端末＋ネット）技術
ネットワーク

将来の形
クラウドコン
ピューティング

ソフトウェア
安全化
メモリ
バンク
安全化

セキュリティ
カーネル技術
生体認証技術とその標準化

タブレット

処
理部

スマホ
高速ネットワーク

セキュアカーネル化技術 ネット安全化技術
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タブレット

スマホ安全化技術

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サイバーセキュリティが何故品格① ＩＣＴは全員が使ってこそ効果があがる（ＥＴＣの例）＋ＢＹＯＤ
誰もが使える簡単なＨＭＩ（ヒューマンマシンインターフェース）できた←スマホ
永遠のビギナ対策を行って全員ＩＣＴを使いこなすことが必須
永遠のビギナは、個人環境の設定・再設定、セキュリティ対策等は苦手② 処理のコスト/パフォーマンスを上げ、サービス向上をはかる
サービス・応用ソフトの時間貸しを実現→サービスソフトクラウドの構築←ＳａａＳとして一部導入始まる
利用者は「永遠のビギナ」と考え、個人作業環境はすべてサーバ側に設置→個人がセキュリティ管理せずにクラウドサーバがすべて行う③ サイバー犯罪が深層化かつ甚大化してきたこと
ＡＰ層、ＯＳ層のみならずＢＩＯＳ層までのセキュリティ対策について言及
２０１２年８月には米頃政府はＢＩＯＳ操作の透明化が可能←監査が問題となる
２０１４年１１月ＦＢＩはＳＯＰＹピクチャーズの情報漏洩は大変深刻と発表

セキュアなIoTは、安心できる便利なサービスを提供→企業の品格
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時代に応える全学的改編

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17大学で進行中の重要事項
１．ガバナンス体制の整備
２．全学的改編
２．１ システムデザイン工学部
２．２ 工学部 新３学科
２．３ 未来科学部建築学科増員
２．４ 理工学部 新学び方体制
２．５ 二部・夜間の新体制
２．６ 新共通教育プログラムの実施
２．７ 社会人教育・大学院改編の検討
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以前のTDUガバナンス体制～2016.3
学長

学部長会

学部長ｎ

学部長１

学長室・・・・
学長室長

教授会１

教授会ｎ

学長補佐
••
•
•

学部長会は、「協議機関」であり決定権はなかった
教授会は、議事にもよるが、「議決機関」と定義されていた
学長サポート体制として、学長室があった教学における責任体制があいまいであった

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19新しいTDUガバナンス体制
2016.4～
学長
副学長

大学
評議会

学長室

学長補佐••
•
•

学部長ｎ

学部長１

学長室長
大学調整連絡会議

・・・・
教授会１

教授会ｎ

大学評議会は、教学の「意思決定機関」として機能する教授会は、学長、学部長の所掌事項につき、「意見を述べる」機能を持つ学長の名代となりうる「副学長」を新たに設置し、権限移譲を可能とし執行の迅速化を図れる体制とした

２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved20新しいガバナンス体制の効果
副学長への一部業務移譲による並列処理化• 意思決定の迅速化、処理時間の短縮化• 責任主体、業務分担の明確化• 大学全体の（共通出来る領域の）情報共通化• 内部質保証システムの高度推進化• 組織のスリム化、効率化

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新ガバナンス体制によるＰＤＣＡ
教育・研究理念：技術は人なり教育・研究・人材育成ポリシー・カリキュラムの作成・点検

Ｐ

立実

実施

変更

変更

人材育成大学ないし目標・計画 大学院ループ
教育・研究・人の改善 毎年チェック 材育成の実施

Ａ

差分
伝達

輩出すべき卒
業生像

Ｐ

比較

Ｄ Ｄ
段階的確認

内部卒業生の評価

Ｃ

最終確認

半年ルー
プ半年
チェック

評価

教育・研究成果の段階毎評価

Ｃ

教育・研究
目標・計画の改善

Ａ

案
行

差分
伝達

比較

達成すべき段階毎の学・院生像

建学の精神：実学尊重
卒業生の社会的評価

外部評価

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各段階における学・院生像の外部評価

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全学的改編の概要○ システムデザイン工学部（学部・2学科の新設）– 情報システム工学科– デザイン工学科○ 工学部（3学科の新設）– 電子システム工学科– 応用化学科– 先端機械工学科○ 未来科学部（学科定員変更）– 建築学科– 情報メディア学科– ロボット・メカトロニクス学科
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システムデザイン工学部
工学と人間科学からの価値創造
学部設置のコンセプト：– 工学と人間科学からの価値創造– 工学を基盤に明日を拓く知の創造

工学に軸足を置き、東京電機大学として新しい分野の技術で社会に貢献する人材の育成

設置学科とキーワード– 情報システム工学科：サイバーフィジカル,ビッグデータ,高度情報システム– デザイン工学科：異(多)分野融合,プロトタイピング,ユーザエキスペリエンス

教育のデザインコンセプト– 頭と手を働かせる授業– 社会で役立つ力の育成

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・アクティブラーニング,反転授業,実習演習の導入・実施
・電子ポートフォリオ導入による学修支援体制
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システムデザイン工学部
設置学科
情報システム工学科：– 高度プログラミング、コンピュータ、ネットワーク、データサイエンスの専門知
識と実践力を学びます
ネットワーク・コンピュータ、ソフトウェア開発(プログラミング)、データサイエンス

デザイン工学科：– 人間の本質を理解した高いデザイン力をもつエンジニアを育成します
デザイン工学、広範な工学知識と人間科学、実践力

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工学部
基礎工学の深化と進化
電子システム工学科：– 電子・光・情報技術および全体像を学び就業力を身につけます
家庭用電子機器、高機能材料・光デバイス、電子情報・光通信システム、生産・制御技術

応用化学科：– 環境を意識した4分野の学びを柱とし「持続可能な発展」につながる新技術を研究します有機化学、無機・分析化学、物理化学、化学工学

先端機械工学科：– 機械工学の基礎から先端技術まで広く社会でいきるものづくりを学びます
ものづくり、医用・福祉、先端機械
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未来科学部
技術による人間生活の空間の探求
建築学科： （100名⇒130名）– 安全で快適な生活を支え、豊かな空間を作り出す技術者研究者の育成を目的とします
技術や知識の確実な習得、豊富な実践の機会、表現能力の向上

情報メディア学科：（125名⇒110名）– メディア学とコンピュータサイエンスを融合し、次世代技術を生み出す人材を育成します
演習を重視、一人ひとりに合わせた学び、充実したソフトウエア教育

ロボット・メカトロニクス学科：（125名⇒110名）– 機械工学、電気電子工学、情報工学、制御工学を駆使し、先端的なメカトロニクス技術を身につけます
新学問領域への挑戦、実践的学習、自信から確信
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改革の見える化
スマートシティ
構築が一例

スマートウェブ
構築が一例

スマートライフ
構築が一例

スマートハウス
構築が一例

２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved28理工学部改編及び工学部第二部改編• 理工学部将来構想特別小委員会「理工学部改編」の検討状況について（２次報告）• 二部・夜間教育ワーキンググループ「全学的改編に係る二部・夜間教育WG検討報告書」
拡大大学評議会、各学部教授会へ報告
理工学部将来構想特別小委員会⇒ 「理工学部将来構想委員会」として継続検討
二部・夜間教育ワーキンググループ⇒ 「二部・夜間・社会人教育改編検討委員会」として継続検討
２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved29新しい光→新棟：５号館（１）■ 計画の要点（工期：平成27年2月～平成29年1月末）⑴ 平成29年4月開設 ⇒全学的改編への対応

・ システムデザイン工学部
・ 工学部３学科新設
・ 未来科学部改編⑵ 大学院の教育・研究環境の充実 ⇒⑶ 実学尊重 ⇒

大学院棟

ものづくりセンター（仮称）⑷ 第１期のコンセプトを承継・発展
・ 地域に開かれ、にぎわいに貢献するキャンパス⇒ 会員制スポーツクラブ併設

・ 災害に強い建物 （ＢＣＰ）
・ 環境にやさしいキャンパス （省ＣＯ２・大規模緑化）
・ ユニバーサルデザイン
２０１７．１．２１ 学部改編とその完成に向けて 安田浩 All rights reserved30新しい光→新棟：５号館（２）
１号館

高層部

２号館

４号館
３号館

低層部
Ⅰ街区・５号館

平成28年12月20日現在
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ご清聴
ありがとうございました
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