2023年3月16日 令和4年度成果発表シンポジウム「医学系研究の成果をわかりやすく発信する手引き」
令和4年度成果発表シンポジウム～手引きの改善と発展～

目的
国民の健康の増進

本事業のねらい研究に対する国民の理解を促進し、日本の医学系研究を発展させること

医学系研究の発展

医療・医学に対する国民の理解を深めて国民の健康を増進させること

国民の理解の進化と深化

医学系研究者が研究成果を国民に発信する際の留意点や推奨される手順をまとめ（「医学系研究をわかりやすく伝えるための手引き」、令和3年度）、改善を加えつつ広く普及させ、医学系研究者が臨床研究等の成果を適切に情報発信できるように推し進めること（令和4年度）

医学系研究者側の情報発信の改善

2令和3年度事業研究が必要とされた背景
 研究を社会に還元するため、情報発信する機会が増加
 そもそも医学系研究は必ず一般の人の協力が必要なので、情報発信が必須
 COVID-19により医療情報が氾濫（インフォデミック）
しかし、発信のための手引きがない

手引きの作成対象：研究者、広報担当者（医学情報の発信者）
想定した媒体：プレスリリースなど、フォーマルな書き言葉

事業メンバー一家 綱邦

国立がん研究センター 研究支援センター 生命倫理部 部長

市川 衛

一般社団法人メディカルジャーナリズム勉強会 代表／広島大学医学部 客員准教授

井出 博生（令和3年度 研究開発代表者）

東京大学 未来ビジョン研究センター 特任准教授／日本医学会
連合広報委員井上 悠輔

東京大学医科学研究所 公共政策研究分野 准教授

大江 和彦

田中 牧郎
明治大学 国際日本学部 専任教授／「病院の言葉」委員会作業部会長

田中 祐輔
青山学院大学 文学部 准教授

野口 真理子
株式会社博報堂 マーケットデザインコンサルタント

早川 雅代
東京大学医学部附属病院 企画情報運営部 特任研究員／元国立がん研究センター がん対策情報センター がん情報提供部室長

東京大学大学院医学系研究科 教授／前日本医学会連合広報委員会 委員長

山口 育子

帝京大学大学院 公衆衛生学研究科 研究員／ヘルスライター

山田 恵子（令和4年度 研究開発代表者）

小川 留奈

認定NPO法人ささえあい医療人権センターCOML 理事長

風間 浩埼玉県立大学 保健医療福祉学部 准教授／株式会社オールアバ
ウト 女性の健康ガイド

株式会社ケアネット 執行役員ＣＭＯ／東北大学 特任教授

（五十音順）

令和3年度事業

医学系研究はなぜわかりにくい？

用語の解説

難解な言葉
難解な文構造
話者の問題
基本的な健康・医療のリテラシー
文化、教育、経験

アンケート






コーパス

用語、文脈、リテラシー etc.

Basic problem

チェックリスト

例：研究デザイン、統計など

 研究に求められる要件（新規性、信頼性、有用性etc)
 個々の研究の専門性

多様な立場からの議論

研究では基本的な知識

Advanced problem

本研究の取組み
文献レビュー

暗黙のうちに読者に期待されること

医学系研究がわかりにくい原因

提案書
(手引き）

 医学系研究の理解を促すために、わが国ではこれまでオーストラリア発祥の活動を日本に導入する試みなど、関係者の取組みによりAdvanced problemの解決に向けた努力が行われてきた。
 これらの取組みを補いつつ、用語そのものを対象とした検討も行う必要がある。

令和4年度事業

手引きの改善と普及【専門家向け】 ① 動画
② コーパス（用語のデータベース）やアンケート調査の結果や分析結果をまとめた資料③ 改善した手引き(イラストや図表等を追加し、プレスリリースの改善事例も示した実践的なもの)
6【国民向け】 ④ 手引きを基にしたパンフレット：一般の人が医学系研究の情報を受け取る際の留意点をまとめたもの

令和4年度事業

用語の説明動画計6本制作（15-20分/本）【用語】タイトル案

取り上げる用語

URL「有効性」の定義、一般と違うかも！

有効性、安全性、信頼性、リスク

https://www.m3.com/news/iryoishin/1066762

7,000「ガイドライン」正しく伝わっていない？

標準治療、ガイドライン、エビデンス

https://www.m3.com/news/iryoishin/1078143

13,000

治験の説明、誤解を減らすためにランダム（無作為）化試験、プラセボ、偽薬、候補薬

https://www.m3.com/news/iryoishin/1087667

12,000

気を付けたい！「有害事象」の使い方有害事象、副作用

https://www.m3.com/news/iryoishin/1112512

7,000

研究者も誤解？！「基礎研究」の正しい意味 臨床研究、基礎研究

https://www.m3.com/news/iryoishin/1117669

研究参加者にどう説明？「コホート研究」

3月ＵＰ（予定）

コホート研究、転帰、エンドポイント

3月公表

視聴数

令和4年度事業

チェックリストの説明動画【チェックリスト】タイトル案

計2本制作（6～7分/本）
手引きでの対応部分

わかりやすいプレスリリースを作ろう！～基本編

基本編 チェックリスト

研究内容を確かに伝えるには～実践編

実践編 チェックリスト

キャラクター（明さんと快さん）令和4年度事業

ワークショップ開催（計4回）①医療関係者向け(計3回）
オンライン（2回）

対面（1回）

・チェックリストを使って実際にプレスリリースを修正し、発表

日本疫学会プレセミナーで実施

・用語の解説の改善のディスカッション・チェックリストを使って実際にプレスリリースを修正し、発表とディスカッション②大学院生向け（計1回、公衆衛生学の授業内）
ワークショップ内容
チェックリストを用いて実際にプレスリリースを修正し、発表

令和4年度事業

一般の方と手引きの内容を議論して手引きに反映
認定NPO法人 ささえあい医療人権センターCOMLの主催するイベントにて意見交換を行った。（一般の方は対面8名、オンライン8名の計16名が参加）

COMLの会報でも紹介

令和4年度事業

コーパス解析

用語につけた吹き出し「」は一般の日本語とは使い方が違います⇒医学系研究用語は一般の使われ方と違う使われ方をしており、それが誤解の原因になっているのでは？

令和4年度事業

コーパスからわかったこと（“適応”を例として）医学系研究用語では適応＝apply“効果が認められ、薬や治療法が使用の対象になること”
文例）「治療の適応がある」など
一般では適応＝adapt“外部の環境に適するように行動や意識を変えること”
文例） 「国際システムを適応させる」「緊張に適応できなかった」※ただし、医療でも「適応障害」という病名もあり、これは後者の使い方手引きに反映

令和4年度事業

手引きの改訂

主な改訂箇所
1. ワークショップ/COMLでの一般の方との議論、コーパス解析を踏まえた「用語」の説明の整理①内容の加筆・修正②図の挿入（追加）③「一般の日本語での使われ方」の追加

コーパスの結果を反映、ラベル「注意 一般の日本語とは使い方が違います」がある用語④「例えばこんな言い換え、使い方」のカテゴリー化、ラベル付与「言い換え例」、「補足説明例」、「注釈例」、「図による説明例」など

2. 「チェックリスト」の整理※動画、一般向けパンフレットとの整合

3. 索引の追加

令和4年度事業

令和4年度事業

一般向けリーフレットの作成●対象
医学系の記事を取り上げる機会があるが、専門ではないメディア関係者

医学系の内容を取り上げる機会があるインフルエンサー
情報の受け手となったり、拡散をしたりすることもある一般の方●目的
医学系研究を取り上げる際に、最低限知っておいていただきたいこと

令和4年度事業

一般向けリーフレットの作成

令和4年度事業

普及に向けての取り組み

昨年度のHP

ホームページのユーザーは順調に増加中(時間経過)

手引きダウンロード数 約2500(3月8日現在）

3月10日に改訂

令和4年度事業

普及に向けての取り組み
医療系大手メディア3社との協働企画【掲載時期】

2023年3月上旬（計2回）【内容】本プロジェクトの趣旨に賛成して頂いた医療系メディア3社（m3、日経
メディカルOnline、ケアネット）による共同記事の掲載【目的】より良い医学研究の情報発信に対する必要性と問題意識を示すこと

今後の課題
1. 手引きの改善のサイクルの確立とさらなる普及
2. 個別の課題


チェックリストの基になる日本語のエビデンスの少なさ



手引きを使うことで得られる効果を測定



ワークショップの方法の確立と、教育方法としてのマニュアル化

媒体（ソーシャルメディアなど直接の情報発信）による違い



一般の人にどこまで医学系研究の情報を理解してもらうことを望むかご清聴ありがとうございました

手引き、一般向けリーフレットはホームページからダウンロードできます。
動画（用語、チェックリスト）はホームページでご覧いただけます。
教育・研究目的での資材、データ等の利用はホームページのお問い合わせからご相談ください。