科目名称：
担当者名：

ＣＧ基礎演習廣瀬 元

区分
専門教育科目

授業形態

単位数1

演習

授業の目的・テーマ
CG(コンピュータグラフィックス)は、大きく3D(3次元)CGと2D(2次元) CGに分けられ、鮮やかな色彩や編集加工の容易さなどを提供します。本演習では主として2DCGを扱い、写真修整や編集加工に適した画素ベースの「ペイント系」アプリケーションであるAdobe社のPhotoshop、ロゴデザインや製図などに適した「ドロー系」アプリケーションである同社のIllustratorの操作技術を学びます。また、Illustratorの検定資格取得のための演習をあわせて行います。

授業の達成目標・到達目標
・Photoshopを用いて、簡単な写真の補正や加工、簡単な作品づくりができるようになる。
・Illustratorを用いて、パス(ベジェ曲線）の作成、変形、様々なオブジェクトの作成、編集などの基本操作ができるようになる。
・「サーティファイ Illustrator®クリエイター能力認定試験(スタンダード）」が取得できるレベルの技能を身につける。

ビジネス実務学科

DP(1)

DP(2)

DP(3)

ディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

重点項目

自己理解を深め目標に向かって主体的に行動するとともに、多様性を尊重し、様々な価値観を持つ他者との良好な信頼関係を築いていくことができる。

地域社会を理解し、様々な課題に取り組み幅広い教養を身につけるとともに、変化するビジネス社会に対応するための協働的な実践力を身につけている。

ビジネス実務の分野において、基礎知識を身につけるとともに、専門的な知識や技能を修得し、各種資格取得を目指して専門性を磨き、これらを柔軟に活用していくことができる。

評価方法／ディプロマポリシー

クイズ
小テスト

定期試験

提出課題
(レポート含む)

その他

〇

合計

ビジネスDP(1)0

ビジネスDP(2)0

ビジネスDP(3)

70

30

100
100

実務経験のある教員の担当担当教員の実務経験の内容（内容・経験年数を記載）《内容１》《経験年数１》《内容２》《経験年数２》《内容３》《経験年数３》《内容４》《経験年数４》なし

備考.

評価ルーブリック

すばらしい

とてもよい

よい

要努力

主体的な取り組みで授業時間を有効に使おうとしている姿勢が見られる場面と見られない場面がある。

主体的な取り組みで授業時間を有効に使おうとしている姿がほとんど見られない。

ＣＧの学習に主体的に取り組もうとしている（関心・意欲・態度）

主体的な取り組みで授業時間 概ね主体的な取り組みで授業を常に有効に使おうとしてい 時間を有効に使おうとしている。
る。

Illustratorによるパス（ベジェ曲線）の描画技能（知識・技能）

パス（ベジェ曲線）を用いて パス（ベジェ曲線）を用いて パス（ベジェ曲線）を用いて パス（ベジェ曲線）を用い描
自由自在に思い描いたものを 概ね思い描いたものを描画す 描画できるものとできないも 画することがほとんどできな描画することができる。
ることができる。のがある。
い。

オブジェクトの配置・編集技 オブジェクトを配置・編集し オブジェクトを配置・編集して思い通りに作品をつくるこ て概ね思い通りに作品をつく
能（知識・技能）とができる。

PhotoShopによる、画像補正と合成編集技能（知識・技能）ることができる。

オブジェクトを配置・編集で オブジェクトの配置・編集がきるものとできないものがあ ほとんどできない。
る。

PhotoShopを用いて、写真素 PhotoShopを用いて、写真素材 PhotoShopを用いて、写真素 PhotoShopを用いて、写真素材の補正と、合成編集が思い の補正と、合成編集が概ね思 材の補正と、合成編集ができ 材の補正と、合成編集がほと通りにできる。
い通りにできる。
るものとできないものがあ んどできない。
る。

授業の内容・計画

事前事後学修の内容

事前事後学修時間（分）

60分

第１回

Illustratorその１

インターフェイスの理解、直線パス「IT基礎」で学習したディジタル画像の基礎知識の復習をしておくこと。

第２回

Illustratorその２曲線パス、パスの概念インターフェイスの理解、直線パスの復習をすること

30分

第３回

Illustratorその３パスの編集

曲線パス、パスの復習をすること

30分

第４回

Illustratorその４オブジェクト作成１（長方形、角丸長方形、楕円、多角形、スターツール等）

パスの編集についての復習をすること

30分

第５回

Illustratorその５オブジェクト作成２（グリッド、ブラシツール、 長方形、角丸長方形、楕円、多角形、スターブラシの作成編集等）
ツールについての復習をすること

30分

第６回

Illustratorその６オブジェクトの選択、編集（回転、リフレクト、 グリッド、ブラシツール、ブラシの作成編集
拡大縮小、シアー、自由変形等）の復習をすること

30分

第７回

Illustratorその７複数オブジェクトの扱い１（ブレンド、クリッピングパス、複合パス）

回転、リフレクト、拡大縮小、シアー、自由変形の復習をすること

30分

第８回

Illustratorその８複数オブジェクトの扱い２（パスファインダを利用した複合シェイプの作成、整列等）

ブレンド、クリッピングパス、複合パスの復習をすること

30分

第９回

Illustratorその９様々なテキストの編集、アピアランスの適用、グラデーション等

パスファインダを利用した複合シェイプの作成、整列について復習をすること

30分

第10回

Illustratorその１０レイヤーの応用、効果の使用、配置、ラスタライズ、グラフィックスタイル等

テキストの編集、アピアランスの適用、グラデーションについて復習をすること

30分

第11回

Photoshopその１インターフェイスの理解、カラーモード、色調補正等

レイヤーの応用、効果の使用、配置、ラスタライズについて復習をすること

30分

第12回

Photoshopその２合成等

選択範囲の操作（各選択ツールの利用）

Photoshopについてカラーモード、色調補正に30分ついて復習をしておくこと

第13回

Photoshopその３

レイヤー操作、フィルター操作等

第14回

IllustratorとPhotoshopを組み合わせた演習（授業内でディ Illustratorについての基本操作を復習しおて30分スカッションをしながら演習する）
おくこと

第15回

検定対策（サーティファイ Illustrator®クリエイター能力認定試験）

Photoshopについて選択範囲の操作合成につい30分て復習しておくこと

Illustratorについての基本操作を復習しおて30分
おくこと

事後学修時間については、受講するにあたっての最低限の目安を明記したが、単位取得のためには原則として授業時間と事前事後学修を含め学則第17条の2で規定された学修時間が必要である。
また、事前事後学修としては、復習課題および制作したコンテンツをサーバーにファイル保存してもらうことになる。
成績評価の方法・基準
定期試験は、 70%で評価する。 その他の評価配分は、以下のとおりである。
課題演習30%
課題に対してのフィードバック
課題を評価・採点し本人に返却する。

教科書・参考書
Illustrator®クリエイター能力認定試験問題集
主に検定対策として用いる。