１３立山町（2 校）

チャレンジ 10 通信・立山中央小学校

・立山小学校

立山町立立山中央小学校

学校名担当教諭

金子直樹 先生
鶴山・岩本先生

取組み期間

平成 30 年 7 月 30 日（月）～8 月 26 日(日)米田 千惠子 さん

担当推進員

参加児童数

100 人

環境チャレンジ教室（前編）
○日時

○使用教材

平成 30 年 6 月 5 日(火) 9：30～12：20
地球儀・パネル 6 枚・写真(大)(雷鳥・オコジョ等)・電気コード・タップ等・空ペットボトル○説明内容など
・地球が温暖化に進む要因、しくみ・温暖化が進むと起きると困るさまざまな事(パネル、副読本)で説明
・クイズ
・チャレンジ 10 のとりくみ（リーダーを決める時の参考）
・今年度新しいとりくみについて
・「もったいない」アフリカ「ワンガリ・マタイ」ノーベル賞の話
・人工衛星から見た夜の世界地図で考えてとりくんでもらう
環境チャレンジ教室（後編）
○日時

○使用教材

平成 30 年 9 月 26 日(水) 9：35～12：20
ペットボトルリサイクル材料及び製品・乾燥剤、カイロ、ストロー(ペレット、わた、糸、製品）、ビニール袋、パネル○説明内容など
・チャレンジ 10 結果クラス毎に分け(アンケート、金額）がんばりに対してほめる。今後続けたいのアンケートに対して、アドバイス・マイクロプラスチックごみに関心が高く、海洋漂着ごみが海の生き物に有害なこと、パネルを使い説明
・立山町のごみの減量、リサイクルのとりくみ、生ごみの肥料、ＣＯ２と原油が減るマイバッ
グの使用の大切さ
・食品ロス、食べ残しをなくする工夫推進員から児童のみなさんへのメッセージ
家族の団らんは一緒にチャレンジ 10 に取り組んだ結果であり、クラス全員の結果も金額であらわれていたので、今後も一人では小さなことだが、努力すれば環境もよくなると思うのでがんばってください。

- 192 -

立山 町立

立山中央

チャレンジ10通信小学校

立山中央 小学校のみなさんへ
けっか

みなさんが、がんばってとりくんだチャレンジ１０の結果をまとめましたので、おしらせします。
どせい

１．「かならずチャレンジ」がんばり度 ランキング（※ポイント制 ）19. 買い物にはマイバッグを持っていく

327

1. 家族団らんを心がける

292

2. むだなあかりを消す

279.5

21. 食品ロスを出さない

275.5
050100150200250300350（ ポイント）

せい

けいさん

※ポイント制：「よくできた」を１ポイント、「まあまあできた」を0.5ポイント、「できなかった」を０ポイントとして計算
どせい「えらんでチャレンジ」がんばり度 ベスト4（ポイント制 ）3.水・お湯は、こまめに止める

218.5

15.早寝早起きを心がける（夏）179.5

10.ふんわりアクセル、ゆっくりスタートする

139.5

8.エアコンは必要なときだけつける

125.5
0100

50150200250（ ポイント）

ち きゅうにさんか

やく

たんそ

こうか

3,912

約

２．みんなでへらした地球 をあたためるガス（二酸化 炭素 ）

kg

めやす

とりくみの効果（目安）
たと

やく

こ

たいせきにさんか たんそやく

こ ぶん391,201

約■サッカーボールで例えると・・・個分そうとう※サッカーボール１個（体積）は、二酸化炭素約10gに相当。

すぎき

たとやく

おおねん たかせいち ょう すぎ きねんかんへいきん

やく

ほんぶん279

約■杉の木で例えると・・・にさんか たんそきゅうしゅう本分さんこう ち きゅう
おんだんかぼうし※大きく成長した杉の木（50年で高さが20～30ｍ）は１年間で平均して約14kgの二酸化炭素を吸収するとされています。（参考：地球温暖化防止ポータルサイト）

せつやく

きんがくやくくふうえん

738,395

約■節約できた金額は・・・

円

ど くじ

３．工夫 したこと、独自 のとりくみ
くふうど くじ○工夫したこと○独自のとりくみいく ふうでんき・マイバッグがなくてもリュックに入れたりして工夫した。
かもの

いひともかくにんはん

・買い物に行く人にマイバッグを持ったか確認した。
かぞく

おなけ

・こまめに電気を消した。
けた・ご飯を食べるときはテレビを消すようにした。

へ やしょくひん・なるべく家族みんなで同じ部屋にいるようにした。

だ・食品ロスにならないよう、出されたものはなど- 193 -残さず食べるようにしました。など

４．ふりかえり
かんきょう

えらたの

ち きゅうおんだんか

しゅうかん

ち きゅうおんだんかもと①とやま環境チャレンジ10は楽 ②選んだとりくみは、４週間よ ④地球温暖化は、どのような問 ⑤これからも地球温暖化を止めんだいしかったですか？

つづ題かわかりましたか？

くできましたか？

るとりくみを続けていきますか？

か ん そう○感想やがんばりたいことか・よけいなものを買わない。
ち きゅうおんだんか・もっと地球温暖化のことをしりたいです。
ひと

ひとかんしん・一つ一つのことに感心をもちとりくむことができた。
かぞく

すこきつかせつやく

おも・家族みんなで少しでも気を使うことで節約につながるなと思いました。

５．ご家族の方へのアンケート①地球温暖化に対する意識は高まったと思いますか？

②習慣化した取組みがあります ③チャレンジ１０の取組みによか？
り、家計の節約になったと思いますか？

○感想や意見もと

ぬかんきょう よせいかつ・コンセントを元から抜くようにしました。これからも環境に良い生活をしていきたいです。
こじしん

かんきょう たいせつ

かんがきかいおも・子ども自身が環境の大切さについて考えるよい機会であったと思います。
かぞく

おな

へや

こころ

すでんきだいへ・家族みんなでなるべく同じ部屋にいるよう心がけて過ごして、エアコンなどの電気代を減らせるようにした。
しょくひん

こころ

かもの

つかき

しょくざ い えら・食品ロスをださないように心がけていると、買い物のときも使い切るだけの食材を選ぶようになった。
きょうみもよおもふだん

おおひとくふうおも・興味を持つことはとても良いことだと思いましたが、普段からとりくんでいることが多くもう一工夫がほしいと思いました。

これからもチャレンジ１０のとりくみをつづけましょう！

- 194 -

立山町立立山小学校

学校名担当教諭

長谷部真誠 先生

担当推進員

取組み期間

平成 30 年 7 月 30 日（月）～8 月 26 日(日)米田 千惠子 さん
参加児童数17 人

環境チャレンジ教室（前編）
○日

時

○使用教材

平成 30 年 6 月 8 日(金) 13：15～14：00
地球儀・パネル 6 枚・写真・100g の量ゴミ見本(乾燥剤・雑誌・ペットボトル等)○説明内容など
・地球が温暖化になる要因
・温暖化が進むと起きるさまざまな事(パネル、副読本)
・クイズ(ゴミ収集車 2t の 1 回の経費は？)・PTA の方々に、県が新しくとりくんだ項目に協力依頼
・チャレンジ 10 のとりくみ（リーダーを決める参考に）・参考になるとりくみ
環境チャレンジ教室（後編）
○日

時

○使用教材

平成 30 年 10 月 1 日(月) 9：30～10：20
ペットボトルリサイクル材料（ペレット、わた、糸、製品）カイロ、ストロー、茶付空ビン、パネル ライチョウ写真○説明内容など
・チャレンジ 10 結果(成果、がんばり、今後続けできること）
・マイクロプラスチックゴミ、プラゴミ有害、海鳥が大変、もし立山でライチョウがたべたら（北日本新聞記事）
・富山県がマイバッグ運動でゴミ袋減り、原油と CO2 が減った話
・食品ロス、学校給食残さない（材料は県外、外国から輸入でお金がかかっている）

推進員から児童のみなさんへのメッセージ
家族ぐるみで取り組んでいただいた結果、とてもよかった。今後も一つのことでもいいから続けてほしい。

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立山 町立
立山

立山小学校

チャレンジ10通信

小学校のみなさんへ
けっかみなさんが、がんばってとりくんだチャレンジ１０の結果をまとめましたので、おしらせします。
どせい

１．「かならずチャレンジ」がんばり度 ランキング（※ポイント制 ）19. 買い物にはマイバッグを持っていく

54.5

1. 家族団らんを心がける

51

21. 食品ロスを出さない

48

2. むだなあかりを消す

44.501020304050

60（ ポイント）

せいけいさん※ポイント制：「よくできた」を１ポイント、「まあまあできた」を0.5ポイント、「できなかった」を０ポイントとして計算
どせい「えらんでチャレンジ」がんばり度 ベスト５（ポイント制 ）15.早寝早起きを心がける（夏）62

5.家電はコンセントからこま めに抜く

53.5

10.ふんわりアクセル、ゆっくりスタートする

53

3.水・お湯は、こまめに止める

49
010203050406070（ ポイント）

ち きゅうにさんかたんそやく

２．みんなでへらした地球 をあたためるガス（二酸化 炭素 ）

711

約kg

めやす

こうか

とりくみの効果（目安）たとやく

こたいせきにさんか たんそやく

71,078約■サッカーボールで例えると・・・

こ ぶん個分そうとう※サッカーボール１個（体積）は、二酸化炭素約10gに相当。

すぎたと

きやく

おおせいち ょう すぎ き

ねん たかねんかんへいきん

やく

ほんぶん

51

約

■杉の木で例えると・・・にさんか たんそきゅうしゅう本分
さんこう ち きゅう
おんだんかぼうし※大きく成長した杉の木（50年で高さが20～30ｍ）は１年間で平均して約14kgの二酸化炭素を吸収するとされています。（参考：地球温暖化防止ポータルサイト）

せつやく

きんがく

やく

約■節約できた金額は・・・
くふう

129,903

えん円

ど くじ

３．工夫 したこと、独自 のとりくみ
ど くじ

くふう

○独自のとりくみ○工夫したことよる

かぞくた

なが・夜はなるべく家族で食べる。
でんき

・長ぶろをしない。

け

みず・すすんで電気を消しにいったりした。
れいぞうこ

ゆ

でんき

・水、お湯、電気をこまめにきる。

れいき・冷蔵庫の冷気がにげないようにシートをはった。
かぞく

こえ

あなど

・家族で声をかけ合った。

- 196 -など

４．ふりかえり
かんきょう

えらたの

ち きゅうおんだんか

しゅうかん

ち きゅうおんだんかもと①とやま環境チャレンジ10は楽 ②選んだとりくみは、４週間よ ④地球温暖化は、どのような問 ⑤これからも地球温暖化を止めんだいしかったですか？

つづ題かわかりましたか？

くできましたか？

るとりくみを続けていきますか？

か ん そう○感想やがんばりたいことだ・ペットボトルはリサイクルに出す。
ち きゅう おんだんか・これからも地球温暖化にならないためにがんばりたいです。
わち からおんだんか・このとりくみをして分かったことは、力をあわせれば温暖化はふせげるということです。
ち きゅう おんだんかとほうほう・地球温暖化を止める方法は、まだあるかをしらべたいです。
おんだんか

すことかつど う・これからも、温暖化が少しでも止められるようにがんばってこの活動をつづけたいです。

５．ご家族の方へのアンケート①地球温暖化に対する意識は高まったと思いますか？

②習慣化した取組みがあります ③チャレンジ１０の取組みによか？
り、家計の節約になったと思いますか？

○感想や意見かぞく

みなとくためぜんいん

いしきたかおもけいぞく

おも・家族皆で取り組んだ為、全員の意識が高まったと思います。継続できるようにしたいと思います。
でんきとうせつやく

みなたいせつこと

おも・電気、ガス等の節約は皆にとって大切な事だと思います。とく

さっし

れいぞうこ

みいしき

・取り組みはじめてからずっと冊子は冷蔵庫にはりつけるようにし、いつでも見れるよう、意識できるよう
くふう工夫しています。
れいぼう

くわせんぷうきりよ う

たいかんおんど

さ・冷房に加え、扇風機やサーキュレーターを利用し体感温度を下げるようにした。
むすこ

ち ゅうしん

たが

こえ か

かぞく

きつよ・息子が中心となって互いに声掛けするようになったので、家族で気を付けるようになれたことが良かったです。

これからもチャレンジ１０のとりくみをつづけましょう！

- 197 -