文部科学省

大学間連携共同教育推進事業「IT を活用した超高齢社会の到来に対応できる歯科医師の養成」

第 11 回IT を活用した教育センター会議
(月)

議事録

【日時】平成 25 年９月２日

14 時から【場所】以下の 5 拠点によるスカイプ会議： 岩手医科大学：城教授室、 北海道医療大学：越野教授室、昭和大学：1 号館 505 号室、金沢電子出版株式会社 株式会社ピコラボ【出席者】 城教授（岩手医科大学）、越野教授、豊下講師（北海道医 療 大 学）、美 島教授、片岡教授、乾（昭和大学）
佐藤様（金沢電子出版株式会社）、鈴木様（株式会社ピコラボ）―――――――――――――

議 事 内 容―――――――――――――

１） 昭和大学 9 月の授業実施に向けての準備
9/10 の授業に関しては、現在教材のＩＴ化を進めている。9/17 以降の授業については、教材の最終的な検討を行っており、近日中に e-learning 化を金沢電子出版に依頼する予定である。
２） 北海道医療大学 9 月の授業実施に向けての準備
9 月 27 日(金)10:30～

80 分(1 コマ)

10 月 18 日(金)15:40～

80 分(1 コマ)

上記の 2 コマの授業に関しては、教材の内容は確定し、現在 e-learning 化を金沢電子出版で行っている。合わせて金沢電子出版の支援を受けて学生登録、教員登録も行っている。
３）第 3 回ＩＴを活用した教育センター

ワークショップについて（１）スケジュール案について

別添資料 1（２）ポスターについて

別添資料 2（３）講演会ならびに懇親会について
1. Glenn Clark 講演会 11 月 20 日

17 時からHow well does a Virtual Patient work to improve a students’ clinical reasoning
skill?
2. Roseann Mulligan 講演 11 月 21 日

11 時 20 分から

How to teach about the management of dry mouth and burning mouth syndrome
to dental students?
３） 教育プログラム検討委員会のメンバーについて
大学教員、事務担当者に関しては変更はないが、歯科医師会担当者に関しては確認をする。
４） 到達度評価委員会のメンバーについて本委員会に出席するために、ワークショップに出席してもらうのは無理がある。しかしワークショップ参加者が本委員会にも入ると、妥当な評価が難しくなる可能性がある。そこで、スカイプなどで会議を行うことを検討し、初代のメンバーに継続をしてもらえるか確認する。歯科医師会館などでもスカイプ会議ができるように整備をする。

５） ワーキンググループ３と４の役割分担について（１） WG３：脳梗塞の発症、入院から退院までを主に担当し、急性期病院における多職種連携および口腔のケアを学ばせる。
（２） WG４：脳梗塞患者の退院後の在宅歯科医療を中心に学ばせる。
６） ワーキンググループ２の教材作成と授業時期について
WG２では、高血圧患者が歯科治療中に狭心症様発作を起こしたという想定で、ビデオを含む e-learning 教材を作成し、今年度昭和大学麻酔科担当の授業で使用する予定である。また、来年 4 月に昭和大学歯学部 3 年生に全身の疾患を学ぶ動機づけ用の教材として用いる予定である。
７） その他（１）IT を活用した教育センターの業務・運営について
１． ３連携校で作成したＩＴ教材は「教材プール」に入れる。
２．

各大学は対象学年、授業スケジュールに応じて、「教材プール」から教材を選び、授業用ＩＴ教材を作成する。（責任者：各大学授業責任者）

３．

それぞれの大学における授業は、各大学が責任を持って運営する。（責任者：各大学教務部，授業責任者）＊

４．

授業終了後、アンケート結果、正答率の情報は各大学が教育センターに送付し、教育センターが集計する。＊＊

５．

上記の作業が円滑に行えない場合は、教育センターに連絡する。教育センタ
ーは必要に応じて、ＩＴ業者に支援をお願いする。

＊

学生登録、教員登録は各大学で責任を持って行う。登録方法などが不明な場合は教育センターに連絡をする。教育センターはＩＴ業者に説明をお願いする。

＊＊

教育センターに送付する場合は、学生名は削除し、出席番号のみとする。

（２）IT 教材作成の流れ（別添資料 3）以上第11回ITを活用した教育センター会議

別添資料1

文部科学省 大学間連携共同教育推進事業
第3回ITを活用した教育センターワークショップ スケジュール■開催日：11月21日（木）■場

所： 昭和大学 旗の台校舎 1号館6階会議室

時間

テーマ

実施方法

10：45～11:00

集合・受付

11:00～11:20

開会式（学部長 挨拶，自己紹介） WSの概要とスケ
ジュール

12:20～13:10

担当

1号館7階講堂"How to teach about the managementof dry mouth and burning mouth
syndrome to dental students?"
11:20～12:20

場所

全体会

片岡

講演
1号館6階会議室
片岡Prof. Roseann
Mulligan:
口腔乾燥症や舌痛症の診断治療を学生にどのよう（南カリフォルニア大に教育するか？
学 歯学部 教授）
・教育プログラム委員会
・・・5階カンファランス室・到達度評価委員・・・5階小会議室 ②

昼食 ・ ディスカッション ・ 委員会開催全体会
13:10～13:50

3連携大学3年生に対するIT教育の実施とその成果

1号館6階会議室

城

1号館6階会議室

馬場
菅沼
越野

1号館6階会議室

越野

1号館6階会議室

片岡

城・越野・片岡
３・４年生に対するITを活用した教育を考える
VP教材の概要
・グループ1：口腔乾燥症
14:00～17:00

グループ討議・グループ2：基礎疾患を有する患者の歯科診療・グループ3：地域におけるチーム医療・グループ4：地域におけるチーム医療発表、討議
17:00～17:50

３・４年生に対するITを活用した教育を考える
発表5分、討議4分

17:50～18:10

閉会式、写真撮影、アンケート

18:20～19:30

懇親会

全体会

昭和大学病院入院棟17階 タワーレストラン昭和■開催日：11月20日（水）■場

所： 昭和大学 旗の台校舎 1号館7階講堂

17:00～18:00

Prof. Glenn Clark （南カリフォルニア大学）講演"How well does a Virtual Patient work to improve a student’s clinical reasoning skills?"「VP（バーチャルペーシェント）は学生の臨床推論能力をどのように向上させるのか？」

18:00～

懇親会

1

備考第11回ITを活用した教育センター会議

文部科学省

大学間連携共同教育推進事業

別添資料2

平成 24 年〜 28 年度

昭和大学・北海道医療大学・岩手医科大学
65 歳以上人口比率の長期推移・将来推計
45 %I T を活用した

40

日本

35
30

超高齢社会の到来
超高齢社会到来に対応に対応できるできる
超高齢社会の到来に対応できる
25
20

アメリカ
15

歯科医師の養成
歯科医師の養 成

ドイツ
中国

10
50
1880

第3回

1900

1920

1940

1960

1980

2000

2020

2040

2060

2080

ＩＴ を 活 用 した
ンターワークショップ
教 育 センターワークショップ
センタ

11 月 21 日（木） 11 時 〜 18 時

日 時

平成 25 年

場 所

昭和大学 旗の台校舎 1 号館 ６階会議室

参加者3 連 携 大 学 と 関 連 歯 科 医 師 会 から 約 50 名（予定）

ワークショップの 概 要
昭和大学 北海道医療大学 岩手医科大学とそれぞれの地域の歯科医師会が連携し、超高齢社会の到来に対応できる歯科医師を養成するためのＩＴ教材を作成しています。
本取組みで作成した教材を連携校の３年生の授業で活用しました。教材の改良を図るとともに４年生用の Virtual Patient (VP) を活用したＩＴ教材の作成をはじめます。

口腔乾燥症
2 基礎疾患を有する患者の歯科診療
3 地域における歯科医療1について各ワーキンググループが、３年生の 教 材 の 改良と、４ 年 生 の 教 材 の 作 成 を行 います。
講 演：

11月 20日（水） 17 時 〜 昭和大学旗の台校舎

1 号館 7 階 講堂

Glenn Clark
Clar 教授 University of Southern California 南カリフォルニア大学“How well does a Virtual Patient work to improve a students' clinical reasoning skills?”「 VP を活用した臨床推論教育について」 ※和英対照 配布物あり

11月 21日（木） 11 時 20 分 〜 昭和大学旗の台校舎

1 号館 7 階 講堂

Roseann Mulligan
Mulliga n 教授 University of Southern California 南カリフォルニア大学“How to teach about the management of dry mouth and burning mouth syndrome to dental students?”「口 腔乾燥症と舌痛症の診断治療を学生にどのように教えるか」 ※逐次通訳あり

22100

第11回ITを活用した教育センター会議

別添資料3

教材作成は（基本的には）教材作成用moodleで実施

各WG
教材作成用
moodle (pool13)

マスターコース
コピー（初回のみ）

アップデート北海道医療大学用
岩手医科大学用
昭和大学用
コース
コース
コース
同期

同期
同期

北海道医療大学用
moodle (hm13)

岩手医科大学用moodle (iw13)

ア フ
ィッ ー
プ ド
デ ＆バー ット ク

昭和大学用moodle (dent13)

各大学用のmoodleで授業実施およびフィードバック
3

確 指
認 示

乾片岡実管作理
業運
は用佐お
藤よがび
サ制
ポ作ーのト