文部科学省

大学間連携共同教育推進事業「IT を活用した超高齢社会の到来に対応できる歯科医師の養成」

第７回

IT を活用した教育センター会議

議事録

【日

時】平成 25 年 4 月 5 日(金) 17 時～18 時【場所】以下の３拠点によるスカイプ会議： 岩手医科大学：城教授室、北海道医療大学：
越野教授室、昭和大学：1 号館 505 号室【出席者】城教授(岩手医科大学）、越野教授（北海道医療大学）、片岡教授 （昭和大学）―――――――――――――

議 事 内 容―――――――――――――

１）昭和大学 9 月の授業準備について
授業 1～10 の授業内容について、別添資料１「第 2 回 IT を活用した教育センターのワークショップ報告書（簡略版）」に基づいて確認を行い、了承された。
1.

役割分担
資料１に従って、WG１～４の分担を検討し、すべての教材の役割分担を決定した（別添資料２）。

2.

e-learning 教材作成の方法について①

ビデオ

e-learning ビデオ教材製作確認項目（別添資料３）をビデオ撮影を行う WG にはあらかじめ IT を活用する教育センターに提出していただ
く旨了承された。ビデオは基本的にフォトセンターなどに協力してもら
い、学内で撮影、製作する方針とする。
②

e-learning コンテンツ
e-learning コンテンツの解答欄の文字数を決定するために、解答例を提示してもらうことになった。教材案ができたら IT を活用する教育センターに提出していただく。（別添資料４）③

リソース講義解説(リソース)講義の資料をどのように提示するか（配布資料にするか解説音声が入ったパワーポイントを学生が自分のペースで再生できるようにするなどを決める）(別添資料 2 参照)④

昭和大学歯学部 3 年生 9 月の「チーム医療と口腔医学Ⅰ」の IT を活用した授業について、授業 1～授業 8 の e-learning を活用した授業の詳細を「e-learning を活用した授業内容（案）」として IT を活用した教育セン
ターが 4 月 25 日（金）までに作成をする予定である。e-learning 教材作
成は、この「e-learning を活用した授業内容（案）」を連携大学、歯科医（別添資
師会、IT 協力企業が共有し、授業間の関連も考慮して作成する。
料５）⑤ IT 教材作成の作業プロセス

各 WG における教材の作成と IT 業者への依頼の流れに関して、IT を活用した教育センターが取りまとめをする旨別添資料６を用いて説明し、了承された。
3.

IT 業者への依頼方法について「IT 教材作成作業依頼票」を IT 業者と相談して修正する(別添資料７)。

２）岩手医科大学 6 月の授業準備について1.

ピコラボによる授業支援①

オリエンテーション概要（別添資料８）②

授業計画（別添資料９）３）その他
以上

第7回ITを活用した教育センター会議議事録 別添資料1

平成 24 年〜 28 年度

文部科学省

大学間連携共同教育推進事業

I T を活用した 超 高 齢 社 会 の到来に対応できる歯 科 医 師 の養成
第２回

ＩＴを活用した 教育センターのワークショップ報告書➨㸰ᅇ ,7ࢆά⏝ࡋࡓᩍ⫱ࢭࣥࢱ࣮࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࢆ㛤ദࡋ࡚ࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉࠉ᫛࿴኱ᏛṑᏛ㒊ṑᏛ㒊㛗ᐑ㷂㝯➨㸰ᅇ ,7 ࢆά⏝ࡋࡓᩍ⫱ࢭࣥࢱ࣮࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉ
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循環器疾患口腔生理機能

2

3

月

4

5

6

7

8

・老人病の種類、および特徴について実例を学習する・老化機構ならびに老化現象（身体的老化、精神的老化について実例
を学習する

口腔乾燥症

9

超高齢社会

1

Ｄ3

・感染性心内膜炎について説明できる

老化の病理

・心筋疾患、弁膜症について説明できる

・抗血小板薬、抗凝固薬と歯科診療の対処法について説明できる

10

病院病棟における看護業務と全身状態の把握

月〜

1

ヒトの病気Ａ・心筋伷塞と合併症について説明できる

11

昭和大学付属病院 病 院 病 棟 体 験 実 習

11

神経筋疾患
・唾液腺の嚢胞、炎症、感染の分類、免疫異常疾患の分類、発生部位、臨床所見を説明できる

チ ー ム 医 療 と 口 腔 医 学Ⅰ

Ｄ2

ヒトの病気Ａ・動脈硬化と冠動脈血栓について説明できる

唾液腺疾患

・唾液腺の異常、退行性病変の分類、発生部位、臨床所見を説明できる

医療面接の基礎・心臓の拍動と不整脈について説明できる

口腔ケア

口腔医学実習Ⅱ・老化、老年病、加齢に伴う口腔組織について説明できる

12

1

2

3

1 ．脳伷塞
2 ．パーキンソン病に対するチーム医療3 ．慢性関節リウマチ
4 . ＳＬＥ

中心テーマ

医・歯・薬・保健医療学部の学生が学部の専門性を発揮しながら討論できる臨床症例を提示

４学 部 連 携 ＰＢＬ

・循環器疾患と検査について説明できる・認知症、脳伷塞後遺症と歯科診療について説明できる・神経所見のとり方について説明
できる・麻痺、認知症について説明できる・脳血管障害について説明できる

第7回ITを活用した教育センター会議議事録 別添資料1

老化と口腔病変

月

月

月
月

月

月

急性期〜慢性期の医療

月

脳伷塞

月

月

月

月

月

月

月

月

第7回ITを活用した教育センター会議議事録 別添資料1

修 正案
D3

チーム医療と口腔医学 I （チーム医療 I） 対象学年：3 年生

後期

一般目標（GIO）：
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第7回ITを活用した教育センター会議議事録 別添資料1

昭和大学歯学部 ３年生に対する授業計画 修正案
授 業（回 ） 年月日 時限

授 業 1 平成 25 年
授業2

授業3
授業4

9 月 10 日（火）

平成 25 年

9 月 17 日
（火）

1
2

学習項目

学習内容

対 象

全身がわかる
歯科医師がなぜ必要か？

日本の高齢化率、将来人口推計から今後の日本の社会と医療を考える。
高齢者の身体的、心理学的特徴と高頻度に見られる基礎疾
患と口腔疾患を学ぶ。
ビデオを通じて、歯科診療と全身状態との関連について考
える。

1
2
3
4
5
6

脳伷塞を発症し、入院加療の

1
2
3
4
5
6

口腔衛生

7
8
9

口腔病理

1 脳伷塞を発症
2

後に、自宅療養中の患者の歯科受診を通して、医療・歯科した患者から、 医療の仕組みと連携を学ぶ。
医療の仕組みを チーム医療の基本（構成メン
バーと役割）および歯科が担学ぶ
う口腔のケアの目的を学ぶ。

SBO

担当

高齢者歯科
口腔衛生

唾液・唾液分泌機能について、基本的事項を e-learning で学

授 業 5 平成 25 年
授業6

9 月 24 日
（火）

1
2

口腔乾燥症
と疾患

①

ぶ。
基礎疾患を有する患者のシナリオを用いて Small Group
Discussion により唾液分泌に影響を与える因子とそのメカ
ニズムについて学習する 。

グループで課題に対する説

授 業  平成 25 年
授業

10 月 1 日（火）

授 業  平成 25 年
授 業10

10 月 1 日（火）

7
1 口腔乾燥症 発表後、e-learningとリソー 8
口腔病理ス講義により唾液・唾液分と疾患
泌における基本的事項の確92②
認基礎疾患と唾液分泌障害
10の関連性について理解する。
明を考え発表する。

3
4

口腔診察・
検査実習と疾患

唾液分泌能（ガム、サクソンテスト）、口腔乾燥度、細菌数、嚥
下機能、および伵合力の測定
を学生相互で実施し、結果をカルテに記入する。
異常値が得られた場合、原因や原疾患について e-learningで学ぶ。
これらの検査を活用した D4
実習、D5 病棟実習についてリ
ソース講義で学ぶ。

7
8
9
10

病理
薬理
生理
微生
衛生

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1973 ‘Oral care for the aging and dying patient’ (Kutscher AH, Goldberg IK) ௤漟ৱ炔佈ߍߊ‫ے‬ৱ瀉Ս勹ӄ瀉⭶桅ࢵ瀃Ս勹灊瀻瀉୍੽‫ۅ‬濧ଚ瀔瀤瀧瀁濟瀦炔
1980s Kutscher AH 瀆瀣濾瀁▲悪瀉Ս勹灊瀻આ寗㫮濧ӟ࣍濰瀧瀦ȑ
The critically ill or terminal patient: special considerations’‘Respiratory care of the dying patients’‘Oral problems related to kidney disease and oral care and management of patients
undergoing dialysis treatment’‘Oral care of the dying patient by the head and neck physicians’‘Homebound dentistry’їׂ䭳ऒ‫ے‬⣫瀆Ս勹ӄ瀉⭶桅ࢵ瀃Ս勹灊瀻瀉‫ۅ੽ڷ‬濧封濳瀤瀧瀦炔
1990s 瀻灺炃灄瀆濥濟瀁Ս勹灊瀻ޯՃ灰炆灑灀灈灡濧ㄻ‫ޑ‬濰瀧瀦炔௤漟ৱ灊瀻灰炂炌ҁۨऀ灝炕炄ͧ
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1991 剫䎏瀉‫ך‬濪濧ⳀЈ‫ۅ‬剫䎏瀂濝瀦ͧ㭆Ԙ‫ם‬؆Ѽ澡ߋਸ਼㓘ͨ濮瀃濦瀤澝௤漟ৱ瀉Ս勹妥ࣿ濧୍੽嫌濰瀧瀦炔1999 ㆇ於ङՍ勹灊瀻瀆瀣濾瀁੽ѐ岡௤漟ৱ瀉䤙䒠炔剫䎏䤙औ濧‫܌‬Ӳ瀂濨瀦ͧজٌ࠶兴ͨї௤漟ৱ瀉Ҷ૯ऒ‫ͧے‬շ⩽֘۟߯औͨеஅ瀉濺瀜瀉֘巡ङՍ勹灊瀻濧ࡨऩ濰瀧瀦䛹䛾ᙧᘧ䛻䛩䜛䛛䠛z e-learningz ppt
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1981 Haley 瀤瀆瀣瀥ыٗշ⩽֘旞悪剫䎏ͧVAPͨ瀉ؔ兴濧瀅濰瀧瀦炔
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Results of searching studies regarding oral care on Pubmed (since 2001)‘oral care’ 867 titles (including 105 free full papers, 175 reviews)
Cancer / carcinoma 120 papers‫ߎޙ‬㻬ॠԛ؆ѫ ‫ۨٵ‬23‫ چٶ‬灰炆灑灀灈灡ू९⸟ճ㫮寝桅դ͹Ս勹灊瀻瀉灅瀽灢炂瀽炌瀉ঌؔ瀓է濬濺灰炆灑灀灈灡ू९ू९ї੮ৱ͹էн ২ۙͧިչ‫ם‬؆㻬؆ୂ‫ۨٵͨ݉ݾ‬24‫߃͵ٶ‬䛹䛾ᙧᘧ䛻䛩䜛䛛䠛z e-learningz ppt
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