（様式１）

自己評

価表
愛媛県立川之江高等学校
学校番号( １ ）(1)
(2)
教育方針 (3)
(4)
(5)

領域

学習
指導

豊かな知性と創造性、果敢な積極性を育てる。
自他を敬愛する人権尊重の精神と誠実な人間性を育てる。
豊かな情操と感性、たくましい体力を育てる。
国際的な視野に立ち、変化に対応できる柔軟性を育てる。
地域社会に貢献する意欲と実践力を育てる。

重点目標「社会に貢献できる人材の育成」
生徒一人一人が主役として輝く学校・地域に信頼される学校を目指して ――

評価項目

目標の達成状況
具体的目標
評価
次年度の改善方策
11月調査（括弧内は６月調査の 生徒（特に家庭での学習時間確保
週当たり1年20時間・2年25時間・3年30時間数値）で１年66％(61％)、２年が難しい生徒）に対して、自習室や各目標時間の60％(58％)、３年74％(68％)と達 職員室前長机における放課後の校内
A：100％
B：90％～
成度は低いものの、いずれの学年 での自習や補習を促すとともに、学
C：80％～
D：70％～
家庭学習習慣のでも数値は上昇した。
習時間に含めることを周知徹底すＥ
E：70％未満る。
確立

授業公開、研究授業、相互授業参観等を通した授業改善への取組
分かる授業、主A：100％
B：90％～
体的に学ぶ意欲
C：80％～
D：70％～を育てる授業のE：70％未満
実践
読書力を伸ばすための授業内容の工夫、授業展開におけるICTの導入
A：100％
B：90％～
ＡＩ時代に対応
C：80％～
D：70％～
した学力の育成
E：70％未満ＡＡ

考査前や校外模試前の対策方法について、各教科担任からのアドバイスと、事後にその努力を褒めることを徹底する。
100％の教員が、授業改善に取次年度も本年度以上に、教科を超り組んだと回答した。
えた相互授業参観の実施や、他校で授業公開や、教科を超えた相互 の教科横断型授業研修、STEAM教育授業参観の実施、他校での教科横 授業研修など積極的に参加し、分か断型授業研修、STEAM教育授業研 る授業の実施のために日々研鑚に努修等に意欲的に参加し、分かる授 めていきたい。
業の実施、改善に取り組んでいる。
100％の教員が、授業内容の工来年度も情報処理課のリーダー夫、ICTの導入に取り組んだと回 シップの下、ICTを活用した授業研答した。
修会や郊外での研修会等に取り組
本校では本年度も、5分前登校 み、授業にICTを積極的に活用したを徹底させ、毎朝10分間の朝読書 い。
を行っている。特にコロナ禍以降 また、今後生徒たちが、より積極ロイロノートなどICTを授業に積 的に図書館を利活用するように、運極的に導入している。
営の改善や図書館の整理、利用促進等に努めていきたい。

進
路
指導人
権教
育・生
徒指導

進学率100％、国公立大学合格者30名以上
A：30名以上
B：20名～
C：15名～
D：10名～
E：10名未満
確かな学力の修得と進路実現就職率100％
A：100％
B：90％～
C：80％～
D：70％～
E：70％未満
人権意識を高め、いじめを起こさないための取組：年間10回以上
A：12回
B：11回
C：10回
D：8～9回
E： 7回以下自他を尊重し、互いの人権を認め合う態度の育 異校種間・異世代間交流学習：年間8回以上
成
A：10回以上
B：9回
C： 8回
D：5～7回
E： 4回以下
交通事故発生件数：年間0件
A：0件
B：1～4件
C：5～7件D：8～10件
E：11件以上
公共性とコミュニケーション能 出前授業、出前講座（高大連携）：年間8回
力の育成
以上、遠隔授業：年間8回以上
A：8回以上
B：7回
C：6回
D：5回
E：4回以下Ｂ

ＡＡＡＣ

A､E国公立大学20名合格。進学を希 ４年制大学への進学希望者が減少
望する生徒は全員進学予定。
する中で、一年次より学ぶ意欲を高めながら、より高い目標に向かわせる指導を行う。
就職希望者34名中34名内定。
進路講演会や応募前職場見学など
四国中央市を中心にすべての就職 の就職指導の見直しを行い、より充希望者について内定をいただくこ 実させることで、早期の離職率の低とができた。
下につなげていく。
人権・同和教育講演会やホーム いじめは、教職員の目が届かないルーム活動、学校生活アンケート ところで行われることが多いため、など、合計12回以上実施した。人 生徒の変化の様子を敏感に感じ取る
権作文や人権標語の作成は毎年恒 ことができる職場環境づくりや、い例の取組になっており、人権意識 じめの要因になりやすいストレスのの高揚を図っている。
多い環境を作り出さない学校づくりを行う。
「中学校での活動発表会」３「中学校での活動発表会」「川之回、「オープンスクールでの中学 江先輩塾」は今年も好評であった。
生との座談会」１回、「川之江先 今年度より保育体験学習も復活し輩塾」４回、「保育体験学習」５ た。次年度以降も様々な異校種、異回、「地域おこし協力隊と川高協 世代交流学習に積極的に取り組んで力隊の協働学習」7回、合計20回 いきたい。
実施した。

交通事故が５件発生した。
登下校時の事故であり、交通ルールの徹底、命の大切さをより伝えていきたい。

地域や警察と連携し、事故の多い箇所を把握し伝えていく。
更なる交通安全教育と、命を守る教育の推進に努める。

川之江先輩塾や進路講演会の機 出前授業、出前講座は進路希望別会を利用して出前授業、出前講座 に実施をしている。実施の内容や時を８回実施した。
期を工夫して効果的な進路指導につ
遠隔授業は、対面での活動が増 ながるよう努める。
えたため実施する機会が減り４回であった。

部活動加入率80％以上
A：80％以上
B：75％～
個性と能力を生
C：70％～
D：65％～
かした心身の鍛E：65％未満
錬Ａ

特ボランティア活動・地域行事への参加：年別間平均1人2件以上
活
地域に生き、地A：2件以上B：1.5件～
動域を愛し、地域
C：1件～
D：0.5件～とともに歩む心
E：0.5件未満の育成

業務改善

業務の効率化による勤務時間外労働時間の削減：昨年より年間20％以上削減
A：20％以上
B：15％～
C：10％～
D：５％～
E：５％未満
働き方改革の推進とメンタルヘ
ルスケアの充実
心身ともに健康であるためのメンタルヘル
スケアの充実※ 評価は５段階（Ａ：十分な成果があった

Ｂ：かなりの成果があった

ＤＥＢ

全体加入率は81.5％で目標を達 中学校との交流を積極的に進める成した。入部状況の特徴として こと。また、部の活動状況等の情報
は、女子の加入率が男子よりも高 発信については、ホームページだけくなっており、コロナ禍の影響で でなく、インスタグラムといった他活動が規制されていたためか、運 の方法も検討していきたい。
動部加入人数が減少している。
参加件数平均が0.6と、昨年を参加状況や活動状況については、大幅に下まわった。今年はイン 生徒会新聞等による啓発活動に加ターハイのような大型イベントが え、生徒会主催のボランティアも企なかったことに加え、回復傾向と 画していきたい。また、年度途中かはいえ募集総数が300人弱と少な ら、ボランティア募集等の情報に生いため、依然として目標達成は難 徒がアクセスしやすいようフォームしい状況である。また、奉仕系よ ズでの募集に切り替えたので、来年りもイベント系を希望する生徒が 度初めに職員・生徒に周知したい。
多いことも一つの原因である。
令和4年度と5年度の4月～12月
勤務時間削減の目標達成はならな
までの勤務状況を比較した。1人 かったが、2年連続で減少となり、当たり1か月の平均勤務時間外在 一応の成果はあったと思われる。今
校時間は、令和4年度が54時間5 後も更に業務の改善や、先生方への分、令和5年度が52時間28分で約 声掛けなどを積極的に行いたい。
3％減少であった。
学校評価アンケートにおいて、今後も、テレワークや年次有93.3％の教職員が学校への満足度 給休暇の取りやすい職場の雰囲が「そう思う」と答えた。ストレ 気づくりに努めたい。また、職スチェック分析結果においても 場環境の改善にも努めていきた「上司や同僚からのサポート」はい。
高く、職場の支援体制は良いと評価できる。

Ｃ：一応の成果があった

Ｄ：あまり成果がなかった

Ｅ：成果がなかった）とする。