スペイン語版

栃木県版
2020

Charla Informativa Multilingüe
sobre el Ingreso a la Secundaria SuperiorViệt

Filipino‫اُردو‬汉语ภาษาไทย

ESPAÑOL

PortuguésEnglishEl material que se presenta aquí contiene información del año pasado. La información
detallada y actualizada para el ingreso del año 2021 será publicada por el Consejo
Educativo de la Prefectura de Tochigi a mediados de septiembre de 2020 (cuando elcronograma de los exámenes de ingreso ya esté determinado).

Proyecto HANDS - Universidad de Utsunomiya

Charla Informativa Multilingüe
sobre el Ingreso a la Secundaria Superior

１．El Sistema Educativo Japonés

２．La Educación Secundaria Superior en laPrefectura de Tochigi

３．Los Costos en la Secundaria Superior

４．Sobre el Examen de IngresoPg. 1

１． El Sistema Educativo Japonés
24 años¡En el año 2019, el
99.0 % de los jóvenes
pasaron al nivel
secundario superior!

Posgrado(2-5 años)

22 años

Universidad(4-6 años)

Universidad Institutode Corto
Técnico dePlazo (Tanki EspecialiDaigaku)
zación(2

18 añosaños)

Educación Secundaria Superior(a tiempo completo 3 años, a tiempo
parcial 3-4 años, por correspondencia
desde 4 años)

15 años

Educación Secundaria Básica
(3 años)

12 años

Educación Primaria(6 años)

6 años

Educación Inicial

Centro deEnseñanza
Secundaria
Superior
Técnica o
Especializada(5 años)

¡De
ahora
en
adelante
debemosplanearnuestrofuturo!

Centro de Academia deEnseñanza Formación
Secundaria Vocacional
Superior(1-3 años)
Vocacional(2-3 años)

Educación
Obligatoria

Guardería☺Diferencias entre la educación secundaria básica (chuugakkou) y la educación secundaria
superior (koukou).

La educación secundaria superior no es obligatoria como la educación secundaria básica, por lo cual parael ingreso a la secundaria superior se necesita aprobar un examen de ingreso. En los centros educativos
secundarios superiores es necesario aprobar las asignaturas y tener una asistencia regular para poderpasar el año y graduarse.

☺Al graduarse de la secundaria superior…
Podrá presentarse a los exámenes de ingreso a las universidades de 4 años o de corto plazo y a losinstitutos técnicos de especialización.

La gran mayoría de las empresas pide a sus empleados/as

como requisito el certificado de graduación del nivel secundario superior, por ello es importante quelos estudiantes obtengan dicho certificado después de estos 3 años de estudios.

Pg. 2２．La Educación Secundaria Superior en laPrefectura de Tochigi
Cuenta con centros educativos públicos y privados. Los públicos son a tiempo completo, a
tiempo parcial, y por correspondencia.
Las asignaturas estudiadas son diferentes en ambos tipos de centros educativos (públicos yprivados). Aquí le explicaremos sobre los públicos, en los cuales se puede estudiar tres tipos deprogramas: regular, especializado e integrado.

(1) A tiempo completo, a tiempo parcial y por correspondencia(En el caso de las escuelas secundarias superiores publicas)
A tiempo
completo(59 centros
educativos)
Horarios

De lunes a viernes,
clases de 45 a 50
minutos, 6 a 7
clases.

A tiempo parcial（teijisei, 8 centros educativos）
Todos los días denoche, clases de
45 minutos, 4 a 6
clases, comienzan
a las 5:30 p.m.
aproximadamente.

Duración
Programas(ver lasiguientepágina)3 años➢Regular➢Especializado(SenmonGakka)➢Integrado(Sougou Gakka)

Otros➢Regular➢Especializado(industrial ycomercial)
Se sirve almuerzo
escolar.

Por correspondencia(tsushinsei, 2 centros
educativos)

Todos los días de Estudios por cuenta propia. Se
lunes a viernes, dejan tareas las cuales serán
mañana, tarde y corregidas. Es posible que
noche, 3 turnos varias veces al mes tenga quecada clase de 45 ir al centro educativo para
minutos, 4 a 6 recibir clases.
clases.
Más de 3 años
➢Regular➢Regular➢Especializado(comercial)

En el turno denoche se sirve
cena escolar.

☺Puntos importantes para tener en cuenta al seleccionar qué programa y en qué
centro educativo estudiar.
（１）De acuerdo con su personalidad y dentro de sus posibilidades económicas, identificar sus áreas
de interés, aptitudes y capacidades.
（２）Pensar en su futuro y el trabajo que desea desempeñar.
（３）Pensar en lo que desea estudiar en el centro educativo secundario superior.
（４）Informarse bien sobre el centro educativo y el contenido del programa que desea estudiar.
（５）Pensar en lo que hará después de graduarse de la secundaria superior.

☺ ¿Como elegir los estudios que seguiremos?
Primero el alumno/a debe pensar lo que desea hacer después de su graduación de la secundaria básica,
luego hablar con sus padres y finalmente consultar con su profesor/a. Le aconsejamos que asista al“Ichinichi Taiken” que se lleva en el segundo semestre y a las charlas de información en diferentes
centros educativos especialmente en los privados. El “Ichinichi Taiken” es una visita para poderexperimentar cómo es la vida escolar en la secundaria superior y recibir orientación sobre lo que podría
estudiar e información necesaria relacionada. Además, especialmente este año se necesitará verificar
bien el contenido y el rango de las preguntas del examen.

Pg. 3(2) Características de los diferentes programas
Se estudian ampliamente todos los cursos básicos regulares, ydesde el segundo grado se dividen en cursos de humanidades yciencias, con el objetivo de estudiarlos con mayor profundidad.
Estudios de marketing, administración, computación e inglés
Curso Comercialpara negocios y distribución de productos (logística).
Estudios de técnicas especializadas a través de laCurso de Técnicas
experimentación y el entrenamiento: mecánica, electricidad,
Industriales
construcción y programación.
Estudios de técnicas especializadas a través de laCurso de Técnicas
experimentación y el entrenamiento: administración agrícola,
Agrícolas
biología, técnicas alimentarias, horticultura, entre otros.
Estudio de peces, biología pesquera, piscicultura,
Curso de Técnicas
procesamiento y distribución de productos marinos. Solo hay
Marinas y Pesqueras
un centro educativo en esta zona llamada Batou koukou.
Curso de Ciencias
Diseño de modas, organización de actividades diarias, culturadel Hogar
alimentaria, nutrición, estilos de vida, etc.
Estudio de técnicas de cuidado y bienestar social.
Curso de Asistencia
SocialEspecializado

Regular

Curso de Ciencias y
Matemáticas

Estudios especializados en ciencias naturales y matemáticas.
Hay un solo centro educativo en Oyama.
Estudios especializados de deportes, educación física y
Curso de Educación
técnicas de movimiento. Hay un solo centro educativo en
FísicaOyama.
Por créditos que pueden ser seleccionados entre unos 110 asignaturas,
Integrado
según el interés del alumno/a.

☺
☺
☺

En la mayoría de los cursos especializados, se puede dar un examen
y obtener el certificado de especialización correspondiente.
Si desea información sobre la facultad y los contenidos de estudios
de los centros educativos privados lea los folletos de cada escuela.
También hay centros educativos privados que son a tiempo parcial
o por correspondencia.

☺ Todas las clases son en japonés. No hay casi nada de servicios
especiales.

☺ Se está realizando la unificación de colegios y/o renovación de laprogamación de cursos en las secundarias superiores estatales(Koritsu
Koko) de la prefectura de Tochigi durante el periodo de 2018 y 2022. Por
favor solicitar mayor información y/o información actualizada al tutor delas secundaria inferior(Chugakko) sobre dichas instituciones de su región.
Ver la página siguiente

Pg.4（３）Las asignaturas de los programas regular, especializado e integrado

Regular

Especializado

Integrado

El alumno/a deberá escoger elcentro educativo donde pueda
estudiar el programa deseado

Geografía e Historia

Geografía eHistoria

Educación Cívica
Matemáticas

Educación Cívica

Ciencias
Salud y Ed. Física
Arte

Matemáticas

Salud yEducación Física
Arte
EnglishCiencias del Hogar

EnglishCiencias del Hogar
Información

ComercioIndustria
Agricultura
Pesquería
Ciencias del Hogar

Ciencias y
Matemáticas
E. Física (deporte)
Curso deinvestigación
especial (sobre eltema que sea de su
interés).

Lenguaje
Sociedad Moderna
Matemáticas I
Educación Física
Inglés I, etc.
Sociedad Industrial
y el Ser Humano(Por ejemplo)
Humanidades y
Ciencias
Matemáticas
Aplicadas
Inglés Práctico,etc.
Ciencias y
Matemáticas
Ciencias
Experimentales
Biología Aplicada,etc.
Humanidades y
Asuntos
Internacionales
Lectura de Obras
Clásicas
Comunicación
Intercultural, etc.
Vida y Medio
Ambiente
Cultura del Vestir
Enfermería delHogar
Bienestar, etc.
Información
Cultural
Música Vocal
Programación,etc.

Asignaturas Electivas

Asistencia Social

Asignaturas de Especialización

Información

Asignaturas Generales

Ciencias Naturales(Por ejemplo)

Asignaturas ObligatoriasºAsignaturas Generales (todos deben cursarlas)

Lenguaje

Lenguaje

３．Los Costos en la Secundaria Superior

Pg. 5（１）Los costos de ingreso
Existe una considerable diferencia entre los centros educativos públicos y privados.

Examen deingresoMatrícula
Uniforme,
buzo
Otros
Monto total

A tiempo
completo
2.200 yenes

Centros Educativos
Públicos
A tiempo parcial Por correspondencia(por créditos)(por créditos)
950 yenes
05.650 yenes

2.100 yenes

500 yenes

De 40.000 a
60.000 yenes
0
Desde 50.000
yenes

Desde 15.000
yenes
0
Desde 18.000
yenes

0
0
500 yenes

Centros Educativos
Privados
A tiempo completo(ejemplo)
De 12.000 a 20.000
yenes
De 100.000 yenes a
200.000 yenes
De 70.000 yenes a
150.000 yenes
Desde 100.000 yenes
Desde 300.000 yenes

Los costos en los centros educativos privados varían. Si desea más información al respecto serecomienda leer los folletos (annaisho) de dichos centros.
Los uniformes y sus costos son muy diferentes según el centro educativo, ya sea este público oprivado.

☺✌
y

Si tenemos conocidos que se hayan graduado del centro de educación al que deseamos
ingresar, pidámosles que nos donen sus uniformes.

（２）Los costos anuales después del ingreso
Centros Educativos
Públicos
A tiempo completo A tiempo parcial(por créditos)
ClasesMateriales
Otros ※1
Comida※1

Por correspondencia(por créditos)

Centros Educativos
Privados
A tiempo completo

Desde 300.000 yenes※2 ※3
De 10.000 a 70.000 yenes (dependiendo de los centros educativos y los programasde estudios)
Desde 130.000
Desde 30.000
Aproximadamente
Desde 250.000 yenes
yenes
yenes
10.000 yenes
0
Según la escuela00Gratuitas※3

Se refiere a los costos de APF (Asociación de Padres de Familia), afiliación de alumnos/as, ytodo esto varía según el centro educativo. Además, también incluye el costo del viaje depromoción. Por lo general, la reserva y el pago para este propósito se van haciendo desde elprimer año de ingreso al centro educativo.

※2 A partir de abril de 2010 (año Heisei 22), el costo de los estudios en los centros educativos
privados ha variado. Dependiendo del ingreso de la familia se podrá obtener una ayuda
financiera educativa, la cual será de 118.800 yenes anuales o 9.900 yenes mensuales.
Además dependiendo del ingreso económico de la familia es probable que reciban una mayor
ayuda financiera.
※ 3 Tendrá que pagar la mensualidad si el ingreso familiar es mayor a un cierto nivel(aproximadamente 9 millones de yenes anuales).

Pg. 6（３）Otros costos＊Actividades de los clubes
Casi en todos los centros educativos secundarios superiores hay actividades de clubes. Si elalumno/a desea participar en dichas actividades, necesita comprar el uniforme e incurrir en gastos
de participación.

＊Costo de transporte
Cuando el centro educativo se encuentra alejado del hogar del estudiante es necesario hacer uso
de transporte público y se incurre en gastos de transporte.

（４）Cuando tiene dificultades de pagos en la escuela＊Cómo conseguir una beca
La beca está dirigida a aquellos alumnos/as que tienen voluntad de estudiar, pero que por motivos
económicos no lo pueden hacer. El objetivo de la ayuda es que continúen sus estudios.
Existen diferentes becas como: privadas, municipales y del gobierno central. Asimismo, hay becas
que deben ser reembolsadas y otras no.
Cualquiera sea el tipo de beca que solicita, generalmente se tiene en consideración las circunstancias
particulares y las condiciones económicas familiares de cada caso.
Influyen también lascalificaciones y el desempeño de los/as postulantes. Para poder solicitar una beca debe reunir varios
documentos. Se recomienda a aquellos que estén interesados en el sistema de becas que consulten
con el profesor/a encargado/a del centro educativo secundario básico, o con el profesor/a encargado/adel aula en el centro educativo secundario superior al que deseen ingresar.

En caso de aprobar...
La educación secundaria superior es diferente de la educación
obligatoria de los centros educativos primarios y secundarios básicos.
Si abandona los estudios y deja de asistir a un centro educativo
superior no podrá reincorporarse a este.
No dejar de asistir al centro educativo secundario superior. Si tiene
problemas consulte con el profesor/a encargado/a de la secundaria
básica.

En cada centro educativo secundario básico se dispone de la
información y se publica el procedimiento (presentación dedocumentos y preparación de la matrícula) para el examen deingreso.
¡Se les recomienda tener listo los documentos antes de la fecha
límite!
La mayoría de secundarias superioes privadas(Shiritsu Koko) realizan sus tramites deexamen a través de internet. Por favor solicitar información con anticipación al tutor de la
secundaria inferior(Chugakko) sobre los tramites de la(s) institución(es) privada(s) que
desee postular.

Pg. 7

４．Sobre el Examen de Ingreso（１）El ingreso a la secundaria superior pública
Requisitos
Proceso de Selección
Para
alumnos/as
Generalgraduados/asograduandos/as,oparaaquellos/as con nueve años deeducación escolar en el
extranjero, entre otros.
Proceso de Selección
Para alumnos/as graduados/as
Especial para aquellos
o graduandos/as, o paracon perfil destacado oaquellos/as con nueve años deque presentan
educación escolar en el
circunstancias especiales extranjero, entre otros; y que
cumplanlosrequisitos
señalados por las escuelas adonde quieran postular.
IngresosA:
Para alumnos/as que hayan
especiales
Proceso de regresado o ingresado a Japón(estudianSelección
en los últimos tres años.
tes que han Especial
regresadodelB:
Igual que la casilla de arriba.
extranjero,
Proceso deestudiantes
Selección
extranjeros,
Extraordietc.)
naria

Detalles1. Examen de conocimientos (cinco asignaturas).
2. Revisión de la documentación (calificaciones,
participación en el club escolar).
Además, a veces se realiza una entrevista.
1. Revisión de la documentación.
2. Declaración escrita de la motivación por losestudios.
3. Entrevista.
4. Evaluación particular por centro educativo a
través de una composición escrita o breve
ensayo.
En general el resultado está determinado por laentrevista y la revisión de la documentación,
entre otros; pero a veces se lleva a cabo un
examen de conocimientos y una composición
escrita.
En general el resultado se determina mediante
un examen de conocimientos, una composición
escrita y una entrevista. El examen regularconsta de cinco asignaturas, pero este de solo
tres (idioma japonés, matemáticas e inglés).

Los alumnos/as repatriados/as o extranjeros/as tienen la posibilidad de postular a través de un
examen especial. Para mayor información, consulte con el profesor/a encargado/a de aula.
Los centros educativos públicos y privados presentan algunas diferencias en lo que se refiere altipo de examen de ingreso.
CentroEducativo
PúblicoCentroEducativo
Privado☆El tipo ynombre delexamen deentrada varía
según el centro
educativo

El examen de ingreso a la escuela diurna solo podrá darlo una vez, pues se lleva
a cabo el mismo día en todos los centros educativos. Los exámenes de ingreso a
los centros educativos nocturnos y por correspondencia se realizan en otras
fechas.
Puede rendir el examen todos los centros educativos que desee, ya que la fechadel examen varía según el centro educativo.
Examen en
En este examen se tiene mayor oportunidad de aprobar, pero con
un solo centro
la condición de que si aprueba el examen tiene que matricularse
educativo
en este centro educativo y no podría dar el examen en otros
centros educativos.
Examen en
más de uncentroeducativo

Aunque apruebe este examen no hay obligación de entrar alcentro educativo, y se puede rendir el examen para el ingreso a
los centros educativos públicos.

＊Todos los alumnos/as que destacan en los deportes o estudios pueden dar un
examen especial, el cual generalmente se da en solo un centro educativo (siaprueba el examen puede gozar de exoneración parcial o total de los costos
educativos).

Pg. 8(2) Cronograma del proceso de ingreso a la secundaria superior(2020~2021)
Actividades
Noviembre

Reunión tripartita (padres, alumno/a y profesores/as del centro educativo) para
recibir asesoramiento sobre el centro educativo al que postulará☺consulten bien con sus padres y con
su profesor/a

Diciembre②Examen general de ingreso acentros educativos privados① Examen de ingreso por carta derecomendación a centros educativos
privados

・Presentación de documentos

・Presentación de documentos

・Examen de ingreso

Examen de ingreso

Enero・Anuncio de resultados
・Anuncio de resultados(dependiendo el colegio hay segunda convocatoria)

FebreroMarzo③ Proceso de selección especial en centros educativos públicos
・Presentación de documentos (del día 1 de febrero al día 2 defebrero)・Examen de ingreso (del día 8 al día 9)・Anuncio de resultados (día 15)④ Proceso de selección general en centros educativos públicos diurnos
・Presentación de documentos (del día 19 al día 22)⑤Proceso de selección especial para elsistema flexible en centros educativos
públicos a tiempo parcial
・Presentación de documentos(del día 25 al día 26)
・Examen de ingreso・Examen de ingreso(día 8)(día 8)・Anuncio de resultados(día 12)⑦Proceso de selección generalde escuelas publicas atiempo parcial
・Presentación de documentos(del día 12 al día 24)
・Examen de ingreso(día 20 o 25)
・Anuncio de resultados(día 26)

・Anuncio de resultados(día 12)⑥Proceso de selección general en
centros educativos públicos
nocturnos
・Presentación de documentos(del día 12 al día 16)
・Examen de ingreso(día 18)
・Anuncio de resultados(día 23)