み ず ひ き
読書のすすめ薩摩川内市立水引小学校

７～９月の主な行事

学 校 便 り第４号
令和６年７月１６日

７月２１日（日）水難事故防止強調期間～８/３１２２日（月）教育相談～７/２６２５日（木）水泳教室～７/２６
８月 １日（木）いじめのない学校づくりの日
７日（水）プール閉栓日
８日（木）第２回ＰＴＡ総務部会
１３日（火）学校閉庁日〜８/１５
２１日（水）出校日
２３日（金）子ども読書の日
２５日（日）ＰＴＡ愛校作業（水引中）
９月 ２日（月）いじめのない学校づくりの日
２学期始業式、大掃除※ 給食あり９日（月）家庭学習強調週間～１６日
歯みがきがんばるデー
１４日（土）土曜授業
薩摩川内子供大綱引（午後）１７日（火）命を大切にする心を育む日
１９日（木）カンガルー事業（５年）
授業参観、学級ＰＴＡ
第３回学校運営協議会
２１日（土）薩摩川内大綱引
２４日（火）身体・視力測定（低）２５日（水）甑アイランドウォッチング（４年）
２６日（木）身体・視力測定（中）２７日（金）身体・視力測定（高）～親子で過ごす夏のおすすめメニュー

校長 柳田 健一

もうすぐ１学期の終業式を迎え、夏休みに入ります。今学期の皆様方の本校へのご理解とご協力に感謝申し上げます。
今年度も全市をあげて取り組んでいる「魅力ある学校づくり」ですが、今年度は、子供を育む「魅力」を更につなぎ、広げようと「魅力ある家庭づくり」にも取り組んでいます。子供たちにとって、心安まる居場所である家庭で、家族との絆が一層深まる取組を展開しようと、提案しています。
その一つが、親子読書です。本県には、椋鳩十先生が提唱した「１日２０分間親子読書の取組」があります。
本校でもこの取組を継承発展させるため、皆様のご協力を得て、読書環境を整え、様々な読書活動を展開していきたいと考えています。
現在、学校では、学年の読書目標冊数を設定し、多読を推奨しています。各学級での図書の時間や月１回の移動図書かっぱ号の来校日には、進んで本を借りるよう指導しています。今学期も校長室から「読んで読んで４０冊」賞をたくさんの子供たちが受賞しています。読書の環境づくりとしては、既存の図書室の整備はもちろんのこと、令和４年、５年度に続けて本校卒業生からのご寄付をいただき、保護者や子供たちから読みたい・読ませたい本などニーズを把握して図書を購入し、「入角文庫」を設置しました。
まもなく始まる夏休みにおいても、親子での読書が進み習慣化するよう、学習課題と関連した取組を検討しています。学校や家庭での読書活動の充実のための４つのきまりを紹介します（先日の研修会で学んできたばかりです）。
ア

一定時間読む（読書する）

ウ 教師も親も一緒に読むイ

何を読むかは、子供が選んで決める

エ 読後の感想や記録は求めない

アの一定時間は、２０分間が目安です。イの読む本は、雑誌や新聞なども含まれます。私の息子は、「ブラックジャック」や「火の鳥」などの手塚治虫の漫画小説が好きでした。ウが案外できません。大人がつい読書とは異なることをしてしまいます。エの読後の感想（読書感想文）がいやになって読書が嫌いになった人も多いと思います。まずは、読むことに重きを置き、子供から読んだ本のことについて話し始めたら、熱心に聞いてやるとよいです。私も息子の話を聞いているうちに、自分では読んでいない手塚治虫の本にたいそう詳しくなり、影響されて自分でも求めて読むようになりました。
もうすぐ始まる夏休みに、親子で一緒に過ごす時間を作っていただき、そこに２０分間読書をしていただくことで、親子の絆もぐっと深まることと思います。
運動会に向けて始まった例年までの２学期とは異なり、今年度の２学期は読書の秋、勉学の秋、実りの秋に向かって始まる学期にしたいと考えています。保護者の皆さんにも来校していただく機会に、読書祭りなどで、本のよさを感じ、読書を楽しめる活動を構想し実施したいと考えています。
その前に、空調の効いた室内やそよ風の吹く木陰の涼しい所で、「親子での読書の夏」に取り組み、楽しんでいただきますようお願いします。

入賞おめでとう！
●第 75 回県図画作品展（市審査）
特選 ２年 湯田 明凪 ４年 山本 優空
入選 １年 尾辻 琉花
川口 優
２年 柏木 聖夜
３年 上原 ひなた 桑原田 來依
４年 山﨑 凛翔
５年 中尾 匠小松 心愛
６年 小濵田 愛花 餅井 杏実●「歯と口の健康週間」
図画ポスターコンクール
銀賞 １年 津田 彩羽

水引小学校ブログ http://mizuhiki-edu.seesaa.net/

令和６年度１学期学校評価（保護者アンケート）結果〔評価〕 Ａ・・・そう思う Ｂ・・・どちらかというとそう思う Ｃ・・・どちらかというとそう思わない Ｄ・・・そう思わない番号項目ABCD

1

お子さんは、進んで運動したり、体力つくりをしたりしていますか。 家庭では、お子さんの好きな運動や得意なスポーツをご存じですか。

52.9%

31.4%

9.8%

5.9%

2

お子さんは、最後まであきらめずに取り組み、できるようになった満足感や頑張れた達成感などを味わっていますか。

45.1%

43.1%

9.8%

2.0%

3

お子さんは、自分の夢や目標をもっていますか。

45.1%

41.2%

9.8%

3.9%

4

お子さんは、進んであいさつをしたり、靴並べをしたりする態度が育っていますか。

17.6%

56.9%

21.6%

3.9%

5

お子さんは、進んで学習に取り組み、課題を解決しようと努力していますか。

23.5%

39.2%

31.4%

5.9%

6

お子さんは、楽しく学校生活を送っていますか。
（お子さんの様子から判断してください）

60.8%

35.3%

3.9%

0.0%

7

お子さんは、人の話をしっかり聞き、自分なりの考えをもつことができるようになっていますか。（９月と１１月を比べてください）

35.3%

52.9%

9.8%

2.0%

8

家庭では、 規則正しい生活ができるように取り組めていますか。
【早寝・早起き・朝ごはん】

52.9%

29.4%

11.8%

5.9%

9

家庭では、お子さんの好きな本や、何冊読書しているかをご存じですか。

7.8%

41.2%

33.3%

17.6%

10

家庭では、お子さんの仲のよい友達や学校での好きな遊びをご存じですか。

47.1%

41.2%

7.8%

3.9%

11

家庭では、学校が取り組んでいる安心・安全な学校環境づくりを理解して協力できていますか。

35.3%

52.9%

9.8%

2.0%

12

家庭では、学校が発信しているお便り（学校だより、週報、ブログなど）で、学校での子どもたちの様子を知ることができていますか。

62.7%

35.3%

2.0%

0.0%

13

家庭では、学校での学力向上の取組を理解して家庭学習等に取り組めていますか。

35.3%

39.2%

21.6%

3.9%14

家庭では、ゲームやスマホの使用時間を決めたり、ノーメディアデーに取り組んだりしていますか。※ゲーム・スマホを一切触らせていない家庭は、Ａの評価をつけてください。

17.6%

56.9%

19.6%

5.9%

15

家庭では、むし歯予防など歯と口の健康づくりに積極的に取り組んでいますか。（家での歯みがき、むし歯治療）

64.7%

23.5%

9.8%

2.0%

16

家庭では学校が取り組んでいる「いじめのない学校づくり」を理解し、お子さんに働きかけていますか。

45.1%

43.1%

7.8%

3.9%

17

家庭でも、学校や地域と連携・協力して、子育てしようと努めていますか。

49.0%

45.1%

2.0%

3.9%

学校評価（保護者アンケート）の実施について、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。各項目の A と B の評価の合計が８割未満のものが特に改善が必要な課題です。例えば、１３「家庭学習」については、学校からの情報発信や説明等を十分に行い、子供一人一人への指導を行い、学校と家庭とが相互に連絡を取り合っていくことで改「第７回薩摩川内市防犯少年綱引大会」「川内がらっぱ健康綱引大会」
標記大会が７月１５日（日）に同時開催され、本校から４・５・６年生の希望者２１人（A・B：２チーム）が出場しました。子供達は、練習の成果を発揮し、チーム一丸となって粘り強く綱を引き、試合を重ねるごとに子供達の成長を大いに感じる大会となりました。結果は A チームが小学生男子の部で準優勝でした。保護者の皆様には、当日の送迎や応援等、ご協力いただき、ありがとうございます。

１学期を振り返ってありがとうございます
水引女性団体連絡協議会（サポートクローバー）と県美容生活衛生同業組合川内支部より雑巾をいただきました。本校の教育活動に役立てていきます。

善していけると考えます。
また、学校評価の取組は、「魅力ある家庭作り」にもつながります。今後も学校と家庭が連携し、改善に向けて取り組んでいきましょう。

水引小学校ＨＰ（ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ）http://www.edu.satsumasendai.jp/mizuhiki-e/index.html