も く じ

理科 中2中 1 の復習

第 4 章 電流とその利用①

いろいろな生物とその共通点

416 電流と回路

122②

身のまわりの物質

817 電圧と電流と抵抗

128③

身近な物理現象

1218 電気とそのエネルギー134④

大地の成り立ちと変化

1619 静電気と電流

140

界20 電流と磁界

146

章末問題
題

152

第 1 章 化学変化と原子・分子
1

物質の分解

2

物質の成り立ち3

化学変化

45elpmaS
20

重要事項のまとめ
重要事項

154

2632

訓
集中特訓

酸化と還元 / 化学変化と熱

28

①作図問題

156

化学変化と物質の質量444②記述問題

160

50

③計算問題

164

52

④表・グ表・グラフ問
表・グラフ問題

168

⑤実験・
験
題
実験・観察問題

172

⑥題
考察問題

176

章末問題
重要事項のまとめのか
くりとはたらきりとはたらき
第 2 章 生物のからだのつくりとはたらき
6と細生物と細胞

7

はた植物のはたらき

8らだ
植物のからだのつくり

9と吸動物の消化と吸収

血液10 動物の呼吸と血液循環

54
660

総合問
総合問題⑴

180

666

総合問題⑵

184

発展コーナー

188

資料

191

77278

11 刺激と反応

84

章末問題

90

重要事項のまとめ

92

第 3 章 気象とその変化
12 気象観測9413 霧や雲の発生

100

14 前線の通過と天気の変化

106

15 日本の気象

112

章末問題

118

重要事項のまとめ120

写真提供
コーベットフォトエージェンシー

第1章

化学変化と原子・分子物質の分解

11

炭酸水素ナトリウムの加熱□⑴

炭酸水素ナトリウム…白色の粉末で重そうともよばれ，ベー▼炭酸水素ナトリウムの分解

キングパウダーなどのふくらし粉に含まれている。加熱する

内側に水滴がつく
炭酸水素ナトリウム②
二酸化炭素が発生と，炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水ができる。
①

炭酸水素ナトリウム…水に少しとけ，水溶液は弱いアルカ①

リ性でフェノールフタレイン溶液を加えるとうすい赤色になる。
②

炭酸ナトリウム…水によくとけ，水溶液は強いアルカリ性でフェノールフタレイン溶液を加えると濃い赤色になる。

③

注意①試験管の口を下げる…発生した水が加熱部分に験管の口を下げる

二酸化炭素…石灰水を白くにごらせる。
もも④

流れ。急激に冷やして流れ。急激に冷やして試験管を割ることを防ぐ

水…青色の塩化コバルト紙を赤色（桃色）に変える。

ため。

elpma
Sに⑵

カルメ焼き…ザラメ（砂糖）を湯でとかし，加熱して煮つめ，ラス管を水取り②ガラス管を水そうから取り出してから加熱をや炭酸水素ナトリウムを加えてふくらませた菓子。炭酸水素ナト
酸水素

める…水が逆…水が逆した
める…水が逆流して加熱した試験管を割ること

リウムは煮つめられたときに二酸化炭素を発生するので，ザラ発生するラを防ぐため。
ぐため。

すき ま

メに小さな隙 間 がたくさんできてサクサクした歯ごたえにな
クサク
たえにななる。

確 認 問 題
1炭酸水素ナトリウムの加熱
素ナト加熱熱□⑴ 次の文の文のにあてはまる言葉を書きなさい。
あてはまる言葉を書きなさい。てはまる言葉を書きなさい。

① 炭酸水素ナトリウムを加熱すると❶水素ムを加熱すると❶ムを加熱すると❶る。と❷と❸ができ② 炭酸水素ナトリウムは水に少しとけ，水溶液は弱いアルカリ性で❹ナトリウムは水に少しとけ，水溶液水に少しとうすい赤色になる。にな③ 炭酸ナトリウムは水に❺
ムは
❺
❻

を加える

，水溶液は強いアルカリ性でフェノールフタレイン溶液を加えると色になる。
色にな④ 二酸化炭素は❼を白くにごらせる。

⑤ 水は青色の塩化コバルト紙を❽色に変える。

⑥ ザラメ
（砂糖）
を湯でとかし，加熱して煮つめ，炭酸水素ナトリウムを加えてふくらませた菓子を❾という。
□⑵ 右の図のように炭酸水素ナトリウムを加熱すると気体が発生して石灰水が白炭酸水素ナトリウム

くにごり，試験管の内側に液体がついた。
① この実験で火を消す前に行う操作を書け。

② 石灰水を白くにごらせたのは何か。
石灰水20

1. 物質の分解

2酸化銀の加熱⑴▼酸化銀の分解
酸化銀酸化銀…黒色の粉末。加熱すると，酸素が発生して白い物質がこうたく酸素残る。白い物質は銀であり，これをかたいものでこすると光沢（金属光沢）が出てくる。
①

銀…みがくと光る。たたくとうすくのびる。電流をよく通す。

②

酸素…火のついた線香を激しく燃やす。

水

残った白色の物質…銀3

化学変化と分解⑴

化学変化…もとの物質とは性質のちがう別な物質ができる変化。化学反応ともいう。

⑵

分解…１種類の物質が２種類以上の別の物質に分かれる変化。

①

熱分解…加熱によって起こる分解を特に熱分解という。
物質Ａ

たたくとのびる
たた電流が流れる物質Ｂ ＋ 物質Ｃ ＋ 物質Ｄ …

炭酸水素ナトリウム
固体

炭酸ナトリウム ＋ 二酸化炭素 ＋ 水elpmaS固体

酸化銀

銀 ＋ 酸素固体

固体 ＋ 気体確 認 問 題2

みがくと光る酸化銀の加熱□⑴ 次の文の＋気体＋ 液体にあてはまる言葉を書きなさい。にあ言葉を書きなさい。
なさい① 酸化銀は黒色の粉末で，加熱すると❶銀は黒で，加熱すると❶で，加熱すると❶② 銀をみがくと❷をみが発生して白い物質が残る。
が発生
い物質，たたくとのび，電流が❸，たたくとのび，電流たたくとのび③ 発生した酸素に火のついた線香を近づけると激しく❹したのついた線香を近づのついた線香を近づけると激❹。

。

□⑵ 右の図のように酸化銀を加熱し，酸化銀がすべて白色の固体に変わるまで加熱
ようを加熱し，を加熱し，酸化銀て白色酸化銀を続けた。色が変化しはじめたときに火のついた線香を入れると激しく燃えた。
が変化しはじめたときに火のついためたとき

線香① 線香が激しく燃えたのは何が発生したからか。
く燃えたのは何が発生した② 白色の固体は何か。
何か3

化学変化と分解□⑴ 次の文のにあてはまる言葉を書きなさい。

① もとの物質とは性質のちがう別の物質ができる変化を❶② １種類の物質が２種類以上の別の物質に分かれる変化を❷起こるものを❸という。そのなかで加熱によってという。

③ 炭酸水素ナトリウムを加熱すると，それぞれ，固体の❹体の❻という。

，気体の❺，液に熱分解する。

21

第1章

4

化学変化と原子・分子

水の電気分解電気分解…電流を流して物質を分解すること。加熱しただけで▼水の電気分解はほとんど分解しない物質でも，電流を流すことで分解できるこ

目盛り⑴とがある。
水は加熱すると沸とうして水蒸気になるが，その水蒸気も水という物質には変わりはなく冷やすと水に戻る。しかし，電流め

水素
マッチの火を近づけると，音を出して燃える。

を流すことで分解が可能になる。

酸素
火のついた線香を入れると，激しく燃える。

陰極ようきょく

⑵

ゴム栓

も陽極

電極…電源の＋極につないだ電極が陽極，−極につないだ電極
電源装置
（6V）

いんきょくが陰極である。
⑶

正面

水の電気分解…水酸化ナトリウムを加えた水を，右の図のような電気分解装置を使って電流を流すと陰極に水素，陽極に酸素が注意発生し，気体の体積は水素：酸素＝２：１となる。

・水溶液が目に入らないように，保護眼鏡をかける。
が目に入らない水

水素 ＋ 酸素・水溶液が皮膚につかないように注意する。ついて水溶液が皮膚につかないしまったら，大量の水で洗い流す。
で洗①elpma
S

ぼ流れ
水酸化ナトリウムを加える理由…純粋な水は電流がほぼ流れ純粋なないので，電流を流れやすくするために加える。純粋な水だけ

4

うに装置を立てる。

②

水素…マッチの火を近づけると音を出して燃える。
音を出。

③

酸素…火のついた線香を入れると，線香が激しく燃える。
入れるが激しく燃える。
燃える。

水の電気分解気分解□⑴ 次の文の文の・気体がたまったら，電源を切ってから，ゴム栓を・気体がたまったら，電・気体がたまったらてかとって気体を調べる。
とって気体を調べる
とって気にあてはまる言葉を書きなさい。
あてはまる言葉を書きなさい。てはまる言葉を書きなさい。

① 電流を流して物質を分解することを❶を流を分解することを❶を分解することを❶② 電源の＋極につないだ電極を❷＋極だ電極を❷だ電極を❷③る。

・装置の前面を水溶液で満たし，空気が残らないよ・装置の前面を水溶，空では非常に大きな電圧が必要になる。

確 認 問 題・装置の下にプラスチックのバットをしいて実験す
下にプのバという。という，−極につないだ電極を❸，−極水酸化ナトリウムを加えた水に電流を流すと陰極に❹トリウムを加えた水に電流を流すとえた水にる。

④ 純粋な水は電流が❻流が，陽極に❺が，水酸化ナトリウムを加えると電流が❼⑤ 水素にマッチの火を近づけると❽火を近づ⑥ 酸素に火のついた線香を入れると❾という。
が発生すなる。

燃える。
燃える。

□⑵ 右の図のような装置で，ある物質をとかした水に電流を流して電気分解

ゴム栓
目盛りを行った。
① 水にとかした物質は何か。

ある物質をとかした水
陰極② ①の物質があやまって手についてしまった場合，どうしたらよいか。
電源装置
（6V）

22

陽極

正面

1. 物質の分解

5

水以外の電気分解⑴▼塩化銅水溶液の電気分解

塩化銅水溶液の電気分解…塩化銅水溶液に電流を流すと，陰極に赤色の金属（銅）が付着し，陽極に塩素が発生する。

陽極付近の水溶液をとって，赤インクの中に入れると，色が消える。

陰極
陽極

塩化銅

銅 ＋ 塩素塩化銅
水溶液① 塩化銅…青色の結晶。水によくとけ，青色の水溶液になる。
銅が付着
（赤色）

電流を流し続けると，塩化銅水溶液の色はだんだんとうすく塩素が発生（刺激臭）なっていく。
②

注意

銅…赤色の金属。みがくと光る。たたくとうすくのびる。

・換気に注意する…塩素は有毒な気体なのでたまっ電流が流れやすい。
③

た塩素を直接吸い込むと危険。

塩素…特有の刺激臭（プールの消毒剤のようなにおい）のあ・塩素のにおいをかぐときは手であおぐようにしてる黄緑色の気体。赤インクの色を消す性質があり，からだにかぐ…刺激臭がある気体や有毒な気体を大量に吸臭がある有害。水によくとける。

い込むと危険。と危険▼H型ガラス管電気分解装置▼H型ガラス管電気分解装⑵ 実験後の水溶液の処理…塩酸や水酸化ナトリウムなどの人のからだに有害な水溶液をそのまま下水に流してはならない。
。
実験の後にすべて集め，大量の水でうすめたり，特定の物，特定質と反応させたりしてから処分する。
⑶

そのほかの電気分解装置…Ｈ形ガラス管電気分解装置
ラス管
置
①

く。
②

電流を流しているあいだは，ピンチコックを開いたままにしている
ピンチコックを開いたままにックを開いたままにしておく。
く。

注意S

確 認 問 題
水以外の電気分解解□⑴ 次の文の色の❷② 塩化銅水溶液に電流を流すと，陽極に❸が発生する。

塩素には赤インクの色を❹電源装置＋−である。このため，に注意する必要がある。

④ 塩化銅は水によく❼とかした水溶液も❾が付着する。

性質があり，人のからだに❺塩素を取り扱うときには❻□⑵

電極
陽極にあてはまる言葉を書きなさい。にあてはまる言葉① 塩化銅水溶液に電流を流すと，陰極に❶流を

③

電電極
陰極

液だれ対策として，装置の下にプラスチックのバットな液だして，装置の下にプラスチックのバッて，装置の下にプラスチッどをしいて実験する。
しいる。

5ma

電流を流さないときは，ピンチコックでゴム管を閉じておピンチ
ゴム管を閉じてお閉じておelp

性質があり，塩化銅の結晶が❽色であるため，塩化銅を色になる。

電源装置

右の図のように塩化銅水溶液に電流を流すと片方の電極に赤色の固体が付着し，もう一方の電極に気体が発生した。
① 固体が付着したのは何極か。

陽極

陰極
炭素棒

② 発生した気体は何か。
③

塩化銅水溶液に電流を流し続けると，水溶液の色はどのように変化するか。簡単に答えよ。

塩化銅水溶液23第1章

化学変化と原子・分子基本問

題

1 右の図のようにして酸化銀を加熱すると， 酸化銀ガラス管

1

集気びん

色が変わっていき，集気びんに気体が集まっ⑴2・3た。次の問いに答えなさい。

⑵□⑴ 色はどのように変わったか。次のア〜水エから選べ。
かっ

ア 灰色→白色□⑵

イ 白色→銀色ウ

茶褐色→銀色

エ

黒色→白色

⑶

集気びんに集まった気体が酸素であることを確かめるには，何を用意したらよいか。次のア〜エから選べ。

⑷

ア 水でぬらした赤色リトマス紙

イ ＢＴＢ溶液ウ 火のついた線香エ ヨウ素液□⑶⑸

試験管内に残った物質を，試験管を使ってある操作を行うと，金属の性質をの性質をもっていることがわかった。その操作の方法と結果を簡潔に書け。

elpma□⑷ この実験のように，もとの物質とは別な物質ができる変化を何というか。
化を何□⑸⑷の変化のうち，１種類の物質から２種類以上の別の物質ができる変化を何とい別の物質変化を何というか。

リウム水
2 右の図のように，うすい水酸化ナトリウム水溶液に電流を流したところ，電極Ａから酸素が極Ａか発生し，電極Ｂから水素が発生した。これにつが発生
れにつうすい酸化ナトリ
水酸化ナトリ
ウム水溶液

⑵

S

電極A
電□⑴ 電極Ａは，電源装置の＋極，−極のどちらは，電＋極，−極のどちら電極B⑶□⑵ 電極Ｂから発生した気体が水素であること
から気体が水素であるこ
気体が水素であること

電源装置

正面を確かめる方法を，次のア〜エから選べ。
方法
ア〜エエから選べ。
からア 気体を石灰水に通す。
灰水

2⑴

4

いて，次の問いに答えなさい。
答えなに接続したか。
した水素
水素

酸素

⑷

イ 気体にマッチの火を近づける。
体にマ

ウ 気体の中に，水でぬらした赤色リトマス紙を入れる。
水でぬらした赤色リトマ
エ 気体の中に，青色の塩化コバルト紙を入れる。
青色の塩化コバル□⑶水素の場合，⑵で選んだ方法ではどのような変化が見られるか。
選んだ方□⑷ 酸素と水素は，水酸化ナトリウム水溶液中のどんな物質から生じたか。

3 右の図のように，塩化銅水溶液に電流を流すと，電極Ａに気体が発生し，電極Ｂに固体が付着して表面の色が変わった。これについて，次の問いに答えなさい。

炭素棒
BA

⑵

赤インクに加えるとどうなるか。次のア〜エから選べ。

沈殿が生じる。

エ 気体が発生する。

□⑵ 電極Ｂは何色に変わったか。次のア〜エから選べ。
ア 白色

イ 銀色

ウ 黒色ようきょく□⑶ 陽極を，Ａ，Ｂから選べ。

24⑶イ にごる。

ちんでん

ウエ 赤色

⑴

5

□⑴ 電極Ａ付近の液をスポイトにとり，その液をうすめた

ア 色が消える。

3塩化銅水溶液

1. 物質の分解

演

習

問題

1 右の図のように，試験管Ａに炭酸水素ナトリウムを入れ，熱したところ気体が発生した。発生した気体を試験管Ｂに集め，気体の発生がと炭酸水素ナトリウム

試験管 A

試験管 Bまったところで，熱するのをやめた。
試験管Ａの底には白い固体が残っており，内側には液体が残っていた。
これについて，次の問いに答えなさい。
ガラス管□⑴ 試験管Ｂの中に少量の石灰水を入れ，試験管Ｂをよくふったところ，白くにごった。この実験と同じように，石灰水を白くにごらせる性質をもつ気体が発生するものを，次のア〜エから選べ。［水］

ア スチールウールにうすい塩酸を加える。

イ

二酸化マンガンにオキシドール（過酸化水素水）を加える。

ウ 石灰石にうすい塩酸を加える。

エ 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱する。

□⑵ 試験管Ａの内側についた液体を青色の塩化コバルト紙につけると，赤色に変化した。
した。この液体の物質名を書け。
［］□⑶ 試験管Ａに残った白い固体に少量の水を加え，試験管Ａをよくふったあと，フェノールフタレイン溶液を入れふったあと，フェノールフると，赤色に変化した。この固体の物質名を書け。

elp□⑷ 溶液の色の変化から，⑶の物質の水溶液は何性であることがわかるか。
あることがわかるか。
るか。

［］

［］

□⑸ この実験では，加熱する試験管Ａの口を底よりも少し下げるようにして組み立て，実験を行っている。その理底よりも少し下げるようにして組み立て，実験を行ってるようにして組み立て，にして組み立て，由を簡潔に書け。

［ma］

水にと青色の水溶液ができた。次に，水溶液ができた。次に，2 青色の塩化銅の結晶を水にとかすと，青色の水溶液ができた。次に，電源装置

右の図のような装置を使って，つくった塩化銅水溶液に電流を流したと置を使くった塩化銅水溶液に電流を流したと銅水溶液に電流を流したと

S

ころ，一方の電極には赤色の物質がつき，もう一方の電極からは気体がの電極の物質がつき，もう一方の電極の物質がつき，もう一方の電極からは気発生した。これについて，次の問いに答えなさい。
こて，次の問いに答えなさい。
，次の問いに答えなさい□⑴ 発生した気体は何か。
た気体は何か。
。

［電極］（炭素棒）□⑵ ⑴で発生した気体のにおいを調べるとき，注意しなければならない
した気体のにおいを調べるとき，注意しなけおいを調べおいを調べるときことを，１つ書け。
書け。［塩化銅水溶液］□⑶ もう一方の電極についた物質が金属であることを確かめるため，電極から赤色の物質をけずり取ってろ紙に集極についた物質が金属であめた。次に「試験管」を使ってある操作を行ったところ，この物質は金属であることが確かめられた。このとき管」を使ってあるに行った操作の方法とその結果を，簡潔に書け。
その結方法
［］ 結果
［］

□⑷ この実験では，塩化銅が２種類の物質に分かれたことがわかる。このように，電流を流して物質を分けることを何というか。

［］□⑸ この塩化銅水溶液に一定の電圧を加え続けると，水溶液の青色の濃さはどうなると考えられるか。次のア〜ウから選べ。
ア うすくなっていく。

イ 変わらない。

［］［］

ウ 濃くなっていく。

□⑹ ⑸のように考えた理由を，次のア〜カから選べ。
ア 水だけがふえていくから。

イ 水だけが減っていくから。

ウ 塩化銅だけがふえていくから。

エ 塩化銅だけが減っていくから。

オ 水も塩化銅もふえていくから。

カ 水も塩化銅も減っていくから。

25