◆やってみよう！一日でできる手話
受入団体

学生手話団体 orange

実施日

2021 年 6 月 5 日(土)参加学生

29 名(1 年生 10 名、2 年生 11 名、3 年生 8 名)

参加者の声

・学生が教え、学生が学ぶという環境でより能動的に手話を学ぶこと

14:00-17:30ができた点が良かった。
・手話は一度も触れたことがなかったのですが、楽しく、分かりやす
く手話に触れられて、たくさん学べて良かった。

◆多世代交流拠点「芝の家」をオンラインで体験しよう。
受入団体

芝の家

実施日

2021 年 6 月 23 日(水)参加学生

29 名(1 年生 7 名、2 年生 3 名)

参加者の声・自己紹介の中に自分のお気に入りのものを紹介する内容を入れたこ

13:10-15:30とで話が盛り上がり、沢山交流ができたので良かった。
・自分が考えたミニクイズにみんなが楽しそうに取り組んでくれたことが嬉しかった。

◆エッセイを書いて、給食を届けよう!
受入団体

特定非営利活動法人国際連合世界食糧計画 WFP 協会

実施日

2021 年 7 月 14 日(水)参加学生

22 名(1 年生 10 名、2 年生 9 名、3 年生 3 名)

参加者の声

・エッセイを書いて支援ができるというところがよりボランティアを15:15-17:15

実感できて良かったです。
・実際に現場で働いている方のお話を聞くことができたという点がとてもよかったです。

◆グローバル企業とボランティア～自身で考え行動する社会貢献～
受入団体

株式会社セールスフォース・ドットコム

実施日

2021 年 8 月 5 日(木)参加学生

18 名(1 年生 5 名、2 年生 6 名、3 年生 7 名)

参加者の声

・社会人の方とコミュニケーションをとりながらボランティアもでき13:30-15:00たところが良かった。
・ボランティア活動を行なっている企業はとても興味深かった。働く中で、具体的に社会に貢献できていることを実感することは人生を豊かにすると思った。

◆中華学校の子どもたちとオンラインで遊ぼう。
受入団体横浜山手中華学校

実施日

2021 年 8 月 25 日(水)参加学生

15 名(1 年生 8 名、2 年生 6 名、3 年生 1 名)

参加者の声

・私の班は折り紙をしました。拙い私の説明でしたが、中華学校の生

13:00-14:30

徒の皆さんが積極的に取り組んでくださったおかげで、とても楽しくボランティアを終えることができました。
・事前にリハーサルを設けてもらえたことで、当日焦ることなく進行することが出来ました。また、子どもたちが出し物をしてくれたのも、とてもかわいくて上手で楽しかったです！

手裏剣の折り方の説明

中華学校の子どもたち

◆岐阜県の作業所で働く皆さんと交流しよう。
受入団体

ぎふちょう金山実施日① 2021 年 8 月 26 日(木)10:00-11:30② 2021 年 9 月 16 日(木)10:00-12:00

参加学生

5 名(1 年生 4 名、3 年生 1 名)

参加者の声

・お仕事紹介とレクという双方向の交流ができるプログラムで、互いに楽しめたところが良かった。
・夏休みだからこそ普段より多くの時間を使ってぎふちょう金山の皆さんと仲を深められたと思います。一度きりでなく今後も関わりを持ち続けられたら嬉しいです。

◆ボルネオ島の保全活動から環境問題や SDGs を考える
受入団体

特定非営利活動法人

ボルネオ保全トラスト・ジャパン

実施日

2021 年 11 月 10 日(水)参加学生

6 名(1 年生 2 名、2 年生 3 名、3 年生 1 名)

参加者の声

・ボルネオ島のプランテーションが抱える問題や、状況を詳しく説明

13:30-15:00

していただけてよかったです。環境問題を意識した買い物の方法や考え方、フェアトレードマークのことも教えていただけたので、今日からでも実践できたら良いなと思います。
・今、授業で環境問題を扱う授業を受講しているので、今回学んだことを授業で活用したい。

プランテーションで分断されたボルネオ島の森林

◆グローバル企業とボランティア～自身で考え行動する社会貢献～②
受入団体

株式会社セールスフォース・ドットコム

実施日

2021 年 11 月 24 日(水)参加学生

17 名(1 年生 8 名、2 年生 4 名、3 年生 3 名、4 年生 2 名)

参加者の声

・ブレイクアウトルームに分かれて、社員の方に質問ができたこと。

13:30-15:00

少人数のグループだったので、話しやすかった。
・ボランティアを一つの軸として考えている企業があり、その企業ならではの社会貢献の方法がある、ということがわかった。

◆働く前に知っておきたい ワークライフバランス講座
受入団体

特定非営利活動法人マドレボニータ

実施日

2021 年 11 月 27 日(土)参加学生

12 名(1 年生 4 名、2 年生 4 名、3 年生 2 名、4 年生 2 名)

参加者の声・ゼミで女性の育児について調べごとをしているので出産までの過程

10:00-12:00

だけでなく、出産後のことも調べていきたいと思った。また来年度対面でこのボランティアに行ける機会があれば参加したい。
・今後の長期的な人生プランを考えるきっかけとなった。そして、妊娠・出産に関する知識を得ることができた。

◆命のボランティア講座
受入団体

神奈川県赤十字血液センター

実施日

2021 年 12 月 11 日(土)参加学生

18 名(1 年生 11 名、2 年生 6 名、3 年生 1 名)

参加者の声・献血に対する基礎知識をつけることができた。献血の現状・必要性

10:00-11:40

を知ることができた。
・若年層の献血を増やすためにどのようなことができるか、学生間でディスカッションできたのが良かったです。

◆岐阜県の作業所で働く皆さんとクリスマス交流会！
受入団体

ぎふちょう金山実施日① 2021 年 12 月 13 日(月)15:15-16:00② 2021 年 12 月 20 日(月)15:15-16:00

参加学生

8 名(1 年生 6 名、3 年生 1 名、4 年生 1 名)

参加者の声・遠隔であることを忘れるくらい、交流やレクに没頭できて、とても楽しかったです。

作業所で働く皆さんとの様子◆下呂市竹原小あおぞら学級の小学生とオンライン交流会！
受入団体

下呂市立竹原小学校

実施日① 2022 年 1 月 17 日(月)8:25-9:25② 2022 年 1 月 19 日(水)8:25-9:25

参加学生

10 名(1 年生 1 名、2 年生 3 名、3 年生 4 名、4 年生 2 名)

参加者の声・オンラインを通じたコミュニケーションとは思えないほど楽しく、活気のある濃い時間でした。
・コロナが長く続きボランティア活動にも消極的になっていたのですが、今回を経てボランティアへの意欲が湧きました。

出題されたお正月クイズ◆上倉田キャンドルナイト「キャンドルホルダーづくり」
受入団体

横浜市立倉田小学校

実施日① 2022 年 1 月 18 日(火)参加学生

4 名(1 年生 2 名、2 年生 2 名)

参加者の声

・小学二年生の子どもたちと目を合わせて話したり、一緒に鬼ごっこ

9:30-11:30

をしたり、作業を手伝ったりしたことは、今後も大学で教育を学び続けるためのモチベーションになりました。

子どもたちが作成したキャンドルホルダー

◆柏尾川の風物詩。こいのぼりをつくろう！
受入団体

柏尾川魅力づくりフォーラム

実施日① 2022 年 1 月 27 日(木)13:00-16:00② 2022 年 1 月 28 日(金)13:00-16:00

参加学生① 4 名(1 年生 1 名、3 年生 2 名、4 年生 1 名)
② 5 名(1 年生 3 名、2 年生 2 名)

参加者の声

・一緒にプログラムに参加した方々と和気藹々と鯉のぼりを作ることが出来てとても楽しかった。
・子供の頃に戻ったように活動を楽しむ事ができた。

作成したこいのぼり◆やってみよう！1 日でできる手話講座②
受入団体

学生手話団体 orange

実施日

2022 年 2 月 26 日(土)参加学生

19 名(1 年生 7 名、2 年生 6 名、3 年生 6 名)

参加者の声

・手話をもっと多く学び、実際に聴覚障害を持った人を助けられるよ

14:00-17:30

うになりたいと感じました。
・聴覚障がいの当事者の方の中にも、様々な違いがあり、関わり方の良い勉強になりました。間違いを恐れず、手話を使っていくことが手話習得の一番の近道ということがわかりました。

◆「SDGｓ12：つくる責任、つかう責任」日本の農業を考えよう
受入団体

特定非営利活動法人樹恩ネットワーク（JUON NETWORK）

実施日

2022 年 3 月 1 日(火)参加学生

12 名(1 年生 5 名、2 年生 3 名、3 年生 4 名)

13:00-14:30

参加者の声・今までは SDGs と日本の農業の関連について考えたことがなかったので、新しい発見をすることができた。また、日本の農家の減少について私たちにできることは何か、どのような解決策があるのかを考えるきっかけになった。

◆フェアトレードを通したまちづくりとは？
受入団体

逗子フェアトレードタウンの会

実施日2022 年 3 月 4 日(金)参加学生

9 名(1 年生 5 名、2 年生 2 名、3 年生 2 名)

参加者の声

・フェアトレードの商品などについて知れたので、お店で見かけた時13:30-15:30は買いたいなと思う。

◆絵本作家さんのお話を聞いて子ども達のために読み聞かせをしよう
受入団体

下呂市立金山小学校・おはなしもくば

実施日① 2022 年 3 月 7 日(月)9:00-11:00② 2022 年 3 月 8 日(火)8:25-9:10

参加学生

6 名(1 年生 3 名、2 年生 1 名、3 年生 2 名)

参加者の声

・実際に小学生を前に絵本読みを経験出来て、失敗も含め朗読の良さなど実感することができた。
・小学生の子達からの感想を聞いて、言葉がどう伝わったのかを知り、今後の小学校での実習や子供と関わる機会があった時に話し方などで活かしたいと思う。

◆難民の友に、難民と共に～アルペなんみんセンターの事例から、地域での難民受け入れについて考える～
受入団体

明治学院大学「内なる国際化」プロジェクト

実施日

2022 年 3 月 10 日(木)参加学生

5 名(2 年生 3 名、3 年生 1 名、4 年生 1 名)

参加者の声

・今までは日本の難民問題について、知識がなく、全く知らないし気

14:00-16:40

づかない状態にあった。しかし、今回、日本にいる難民の方のお話を聞くことによって、日本では難民は多いが、「難民認定される人」は少ないという現状に気づくことが出来た。それは、彼らの人権の話にもつながることであり、一人一人が意識を変え、寄り添うことで、行政の対応にも変化を与えることが出来ることであるという学びを得た。

◆地域ボランティア団体の意見交換会の進行をしてみよう！
受入団体

とつか区民活動センター

実施日① 2022 年 2 月 10 日(木)10:00-12:00② 2022 年 3 月 12 日(土)12:45-15:30

参加学生

1 名(1 年生 1 名)

参加者の声

・様々な活動をする地域活動ボランティア団体さんの話を聞いて地域でのボランティアにさらに興味が湧いた。自分に合う活動があるか調べて、ぜひ参加してみたい。

◆海外の絵本の不足している地域に絵本を届けよう～本の力を、生きる力に～
受入団体

シャンティ国際ボランティア会(SVA)実施日

2022 年 3 月 24 日(木)14:00-16:00

参加学生

9 名(1 年生 3 名、2 年生 4 名、3 年生 2 名)

参加者の声

・絵本を基にして難民の方々の現状についてのお話を聞きました。見せてくださった紹介動画に映るタイの難民キャンプの方々のお話が心に残っています。読書は誰にとっても幼少期の成長に関わる大事な経験だと考えて、より今回の絵本を届けるプログラムに力を入れようと思いました。

作った翻訳絵本とともに