The Comet

The New sletter of K. International School Tokyo

Since 1997

Volume 14 | Issue 2 | October 2010

この号では...
ハビタット・フォー・ヒューマニティ…p. 2

ハイスクール演劇祭…p. 8

クリエイティビティ・アクション・サービス …p. 3

G8キャンプ報告…p. 9

バイオリンの名手…p. 5
ファウンダーズアワード…p. 6
KISTにおけるLEAPの活動…p. 6
自分の問題と向き合おう…p. 7

KISTで実施するPSAT…p. 10
文化をシェアする…p. 10「想像力
識には は知識より重限界を取 界があるが 要である。知
り囲む
、想像
ことが
力は世
できる
。」

AlbertセカンダリーSRC…p. 11

EinsteinKISTival 2010…p. 12

学校長より

DATES TO REMEMBER

皆さん、こんにちは。本年度が始まって7週間が過ぎ、KISTival 2010はすぐそこまで来ています。この行事の開催にあたって、保護者、生徒、スタッフなどすべての皆様が計画や準備に奔走してくださっていること、また携わってくださっていることに感謝いたします。沢山の皆様の協力なくしては、この行事を成功させることはできません。当日の売上は、本年度の生
徒の学校生活のために使われます。主に、テクノロジーの充実に使用されます。
様々なミーティング、行事における保護者の皆様の出席状況は非常に素晴らしく、本年度
皆様とともに活動するのがとても楽しみです。なお、認可プロセスの開始に向けて準備を行
う上で、この秋の数カ月は保護者、スタッフ、生徒から本校と本校のミッションに関して情報 October 16:(S) PSAT tests
を集めています。
数週間前のコーヒー・モーニングにおいて、保護者の方々は本校のSWOT分析(Strengths
強さ, Weaknesses弱さ, Opportunities機会, Threats脅迫)を行いました。この活動の趣旨
は、理事たちが本校の戦略的な計画を作るための情報を収集することでした。さらに、認可のため、本校では皆さんからの情報をもとに、本校の教育理念を再考し、生徒のニーズに合っているものであることを確認します、
多くの皆様から本校の発展に寄与したいという声をいただきましたので、皆様が参加できるフォーラムを追加で行うことにいたしました。ぜひ、予定を空けておいてください。

October 22:
Festival preparation day −(L/P) No school for students /(S) School day
October 23:
School Festival (KISTival 2010)
Last day of first quarter
October 24 − 31:· 11月19日(金)KIST SWOT分析
午前9時/午後6時
Autumn vacation
多目的室―このセッションは、初回のSWOT分析を行ったコーヒー・モーニングに参加さ
November 3:
れなかった保護者の方のためのセッションです。
(L/P/S) Parent/Teacher/Student· 11月23日(火)KIST教育理念ワークショップ
午前9時/午後3時30分/ 午後6時
体育館―3つのうち好きな時間帯にご参加ください。各ワークショップは1時間から2時間 interviews (Attendance compulsory)
Middle School Drama Festival at
ほどです。
KIST
· 11月30日(水)フレンズ・オブ・KISTミーティング 午後3時30分
Board of Directors meeting
多目的室―これは、フレンズ・オブ・KIST(本校の保護者会)の会議です。
コミュニケーション・コラボレーション・コミュニティ実現のために、ご協力くださり、また子ども November 5:
たちに質の高い国際教育を実施するために共に活動くださりありがとうございます。KISTの (P/S) Inter-House Cross Country
コミュニティにおいて、保護者とスタッフの間のコミュニケーションを充実させるため、本校でNovember 10 − 12:
は、KIST Family Directory（連絡先名簿）を作成します。保護者によっては、KISTのコミュニ (G6) Trip
ティの中で連絡先を公開されることに抵抗を感じる方もいらっしゃることでしょう。その場合には、オフィスにご連絡ください。
November 19:(P/S) Inter-School Cross Country

KISTivalで皆様にお会いできるのをとても楽しみにしています。今年は、この行事が芝生の上で行われる初めての年でもあります。非常に難しいことですが、芝生の上で飲食をしない November 22 − 24:
よう来場者に優しく注意するのを手伝ってください。ご協力ありがとうございます。また当日 Staff development days (No school
お会いしましょう。
for students)
Nanci Shaw, Ph.D.
Head of School

KIST Learning for Life KIST Learning for Life KIST Learning for Life

November 30:
PYP parent information session (2)2V ol u me 14 | I s s ue 2 | O c t obe r 2 01 0

“ T h e Co m e t ”

ハビタット・フォー・ヒューマニティ2010
KISTコミュニティの皆様
ハビタット・フォー・ヒューマニティのプロジェクトの一環として、6月20日から29日まで行われた生徒と教師のサマー・ボランティアにおいて、貢献した一人である生徒の報告を皆さんと共有することができることを喜ばしく、また誇りに思います。
このプロジェクトは、2009年～2010年度に集められた寄付や募金から援助を受け、実現することができました。私たちの活動に寄付をしてくださったコミュニティの皆さんに、ハビタット・フォー・ヒューマ
ニティのKISTチームを代表して心から感謝の気持ちをお伝えしたいと思います。以下にあります生徒の報告を読んでいただいても分かりますように、この経験はGitgitの村の人々にとっても、本校の生徒にとっても、充実した、価値のある経験となりました。
今回の活動を支援してくださった皆様、本当にありがとうございました。
Daryl Bates
CAS Coordinator and Team Leader
Selamat Pagi!
夏休みの1週間前に、G11から12人の生徒(Argi, PPO,
Matt, William, JC, Jeff, Jessica, Aki, Hikaru, Dingyun,
Tahlia, Faye)と2人の先生(Ms Hudson and Mr Bates)が、家を必要とする人々を助けるための1年間の寄付活動を経て、インドネシアのバリ島へと向かいました。まずはバリの観光地であるKutaに到着し、車に乗って山の中を移動し、ボランティア期間に滞在したLovina Beachへ向かいました。私たちは山の中にあるGitgitという場所に家を建てたので、毎日ボランティアを行う際には山の中まで移動しました。
ボランティアを行った場所では、地域のインドネシア人の労働者や、ハビタットの他のメンバー(特にMartunとYogiが私たちの大きな助けとなってくれたので、お別れしなければならなかったのがとても寂しかったです)、家に住む予定の家族、そしてもちろん、とても熱心な地域の子どもたちと共に働きました。
ご家族の皆さんは、とてもおいしいインドネシア料理やコーヒーを振舞ってくれたり、インドネシア語を教えてくれたりしました。例えば、 「危険」という意味の„Hati-hati‟は仕事中に周りを走り回る元気な子どもたちを注意する際に役立ちました。また、 „enak‟は「美味しい」という意味だったので、振舞われた素晴らしい料理や飲み物を感謝する際に使えました。
残念ながら、家を完成させるには至りませんでしたが、大いに貢献することはできました。私たちは残って完成させた
かったのですが、悲しいことに、Kutaに戻らなければなりませんでした。Kutaで数日間ツアーを行い、すでに身についていた文化への理解を、忘れがたいツアーガイドと共により豊かなものにしました。
このような素晴らしいボランティア活動と異文化体験を可能にするため、助けてくださったり、寄付をしてくださっったすべての皆さんに、感謝いたします。
Terima Kashi Banyak!
Faye (G12)2011-2012の出願について
2011-2012年度入学の出願が始まっています。
出願の締切日は、2010年12月17日です。面接や試験は、1月中旪に行われ、結果は2月初旪にお知らせします。お子様のKISTへの入学を希望されている方は、締切日を間違えないようにお願いいたします。また、お知り合いの方にKISTへの入学に興味がある方がいらっしゃる場合には、この情報をお伝えしていただければと思います。
出願方法の詳細は、学校のホームページの入学（Admissions）>>書類(Documentation)ページにある入学案内(Admission Handbook)をご覧ください。
Craig Larsen
Director of Admissions and Personnel

“ T h e Co m et ”

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クリエイティビティ、アクション、サービス
この場を借りて、KISTにおけるCAS
プログラム(クリエイティビティー、アクション、サービス)をご紹介しようと思います。CASは、ディプロマ・プログラ
ムの学習の六角形において必須の要素になっています。つまり、IBディ
プロマを受けるために生徒は6つの教科グループとエクステンデッドエッ
セイを実施するのと同時に、CASプロ
グラムを行う必要があるのです。
私、Daryl Batesは、このプログラム
をコーディネイトしています。CASに関係することについては、
d_bates@kist.ed.jpまでご連絡ください。
「CASは、生徒に経験に基づく学びを通して、個人的な、また対人的な発展を遂げることを可能にします。同時に、DPプログラムにおける学問的なプレッシャーに対してバランスを取る
ものとしての役割も果たします。CAS
を終了することが、IBディプロマを受ける上で必要な条件となっています。
CASは形式的に評価されることはありませんが、生徒は自分が行った活動を記録し、8つのキーとなる学習の成果を達成したことを証明しなければなりません。」

KISTにおいて、CASは、オン
ラインのデータベースで管理され、これを使用して生徒はコン
ピュータ上に、求められる証拠をアップしたり、個人の振り返りを行うジャーナルを書いたりします。各生徒は、個別のプロフィールとパスワードを持ち、ネット環境にあるコンピュータ
であればどのコンピュータでもデータベースにアクセスすることができます。この機関を通じて、CASアドバイザーと生徒は連絡を取ると共に、CAS関連の書類をすべて保存することもできます。
ディプロマ・プログラムを修了する際に、生徒はこのCASプログラムの達成に関して詳しいレポートを書きます。そしてこのレポートは大学への出願や、採用への忚募の際に一緒に提出することもできます。
本年度が始まって数カ月が過ぎ、G11の生徒は、CASの活動を始めました。そしてG12の生徒は活動を行っている最中、または終わりに近づいているところです。
生徒は、3つのエリアであるクリエイ
ティブアクティビティ、アクションアク
ティビティ、サービスアクティビティの中でどのような面白い方法で学習の成果を出そうか考えて
い ま す。よ っ て、ぜ ひ、ご 家族、また本校のメンバーである皆さんが、何かCASの活動ができる可能性のある機関を知っていましたら、ご連絡いた
だければと思います。現在、生徒が参加しているのは以下のような活動が挙げられます。
ハビタット・フォー・ヒューマニ

ティ、フリー・ザ・チルドレン、ジュニア
APEC会議、ポーランド大使館ボラン
ティア、模擬国連、ピアノレッスン、ギターレッスン、柔道、テニス、バスケット
ボール、ジョグワダンス、生け花、ドラ
マフェスティバル、ヒップホップダンス、
ヨ ガ、ピ ア・チ ュ ー タ ー、ケ ー ブ ル・ス
キー、障害者センターボランティア、などです。
.
G11とG12の保護者の皆さんは、お子さんのディプロマ・プログラムのこのよ
うな活動について理解しておいてください(詳細はDPハンドブック参照)。そして、G10の保護者の皆さんもディプ
ロマ・プログラムにおいて„experiencelearning‟ が奨励されていることを意識しておいていただければと思います。
何かご質問、コメント、またこのプログ
ラムをより豊かにするためご意見があります場合には遠慮なくご連絡ください。
Daryl Bates
Subject Area Coordinator, VisualArts
CAS Coordinator

コミュニティ・コネクション
こちらの短いメッセージでは、KISTに新しく導入されるCommunity Connections Committeeについてお知らせいたします。このグループは、学校や地域コミュニティの中でネットワークを作ることを目的としてきます。これに際して、委員会とともにプログラムや方策を作り上げること、学校内、または学問のニーズにおいて補助をすることに関心のある保護者の方を募集しています。2010年10月23日にある
KISTivalにおいて登録ボードについてお尋ねください。また、www.kist.ed.jp/blog/9にブログが開設予定です。そして委員会の委員長であるMs Cahillへはn_cahill@kist.ed.jp. で連絡を取ることができます。興味を持たれた多くの保護者の皆様とお会いできるのを、また来年度、一緒に活動ができることを楽しみにしています。
KIST Community Connections Committee

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“ T h e Co m e t ”

エレメンタリースクール・ニュース
G1-G5中間成績表
本校におきましては、ご存知の通り、年に2回、1学期は1月に、2学期は6月に成績表を発行しています。しかしながら本年度から、これらの間の時期に中間レポートを発行します。最初の中間成績表は11月3日(水)の三者面談の時に渡されます。この時に、担任の先生がこの成績表について説明し、その時までの生徒の成長ぶりに関してお話することになります。ポートフォリオとは別に、この中間成績表
によってお子様の成長ぶりが学期末成績表の間に分かっていただけるようになればと思っています。

K3-G5の集会
K3からG5におきましては、月に2回、通常月曜日に体育館で開催される集会にぜひ保護者の方々をお迎えしたいと思っています。集会によっては、全校、学年、クラス、個人
で行うパフォーマンスもあります。集会の日時やその他の一般的なクラスのニュースに関してはクラスのウェブサイト
をご覧ください。

放課後のK1-K3の生徒の監督
K1-K3の生徒は学校が終わる午後2時になると放課後となります。お子さんがアフターケア、またはクラブに登録されていない場合には、お子さんの監督責任は保護者の方になりますので、校内の敷地で他の保護者の方とお話をしているような時であっても、常にお子さんが保護者の方と一緒にいるようにしてください。こうすることによって、お子さんの安全を確保できると共に、午後2時以降にも行われているクラスの邪魔をせずに済みます。保護者の皆さんがお子さんを監督していただけますと、非常に助かります。

G5遠足METI(経済産業省)
10月5日にG5のクラスは、経済産業省とベタープレイス
ジャパン株式会社へ校外学習に行き、現在の探究ユニットに関連した様々なことについて学びました。

経済産業省において遠足を楽しむ
G5の生徒

両機関とも、当校が初めてのインターナショナルスクールの受け入れでした。G5生徒は、それぞれのリサーチについて不思議だと思ったことや思慮深い質問をしました。経済産業省においては、日本経済と資源の利用についてのプレゼ
ンテーションの後、日本で唯一の電気自動車の電池交換所
を訪問しました。自動化されたバッテリーの交換所は電気自動車、主に六本木の地域のタクシーの電池を60秒で補充します。
今回の遠足を実現させてくださいました、本校の理事メンバーであるMr Ichikawaに心から感謝いたします。また更には全員に昼食もプレゼントしてくださりありがとうございました。G5担任のMr YoshiharaとMrs Astrop、補助で付いてきて下さった保護者ボランティアの皆さまにも感謝いたします。今回のわくわくするとても楽しい学習を通して、生徒はクラスや個人としてより深い探究をするやる気が増したようです。
Greg Brunton
Elementary School Principal

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エレメンタリーの理科

セカンダリースクール・ニュース

理科の力: 観察
科学者は、データ(情報)を集めるために、観察を行います。観察の方法には以下のようなものがあります。
 生物、無生物をよく見て、その詳細を知る。視覚、嗅覚、触覚、聴覚、味覚などすべての感覚を使いましょう。
 時間をかけてどのように物事が変わっていくか、24時
間、1週間、1カ月など観察してみましょう。
観察した結果を、使いやすいツール、つまり表やチャートを使用して記録するのを忘れないようにしましょう。

もうすぐ秋休みとKISTivalがやってくるなんて信じられませんね！
セカンダリースクールが今年度、力を入れているのは、ご家族とのコミュニケーションです。時間通りに手紙を受け取ることができるよう、ご家庭への手紙はメールにて行います。KISTのニュースレター“The Comet”は年に6回配布します。1年を通じて、校長やコーディネーターを交えたコー
ヒー・モーニングを何度も行います。そして、もちろん、各クラスの保護者代表も重要です。
本年度は、クラスペアレントは、コミュニケーションや本校の成長のためにより大きな役割を果たしていただきます、クラスペアレントは年間数回ミーティングを行い、KISTについて振り返りを行ったり、本校の将来を考えたりします。もちろん、校長と話をするのが恥ずかしいと感じる方もいらっしゃることも分かります。よって、本校といたしましては、クラスペアレントが中心となってこの壁を取り除いていただきたいと思っております。また、クラスペアレントの皆様には、KISTをサポートしようと立候補してくださったことに感謝いたします。
以下に、コミュニケーションを助け、KISTをサポートして下さるクラスペアレントの名前を挙げておきます。
Grade Student’s name
Parent’s name
6A
ArminaMarie
6B
引き続き、募集中です。
7A
HamishIdo
7B
KoharuJoy
8A
Rino
Chinami8B
Yuka
Hiromi
9A
Shu
Scott
9B
Taisei
Akiko
Miku
Shinobu
10A
Chaitanya
Vandna10B
Joe
Juliane11
CameronYuko
12
ShreyaPriya

理科のおもしろい情報#2:
沢山の科学者が、小惑星の衝突が約6500万年前 に恐竜を絶滅させたと信じています。

Susan Lee
Elementary Science Coordinator

バイオリンの名手
10月9日(土)に、Alyssa(G8A)が新宿の四谷コミュニ
ティセンターにてArce e coda
String Orchestraと共にビバ
ルディのDouble Violin
Concerto in d minor を演奏しました。
Alyssaは、聞き惚れている観衆に、美しい音楽を演奏しました。G11DPの音楽のクラスに所属する生徒や、Mr Adams
が聴きに行きました。Alyssa
はチャイコフスキーも演奏し、また、ジブリのもののけ姫の曲もオーケストラとともに演奏しました。コンサート終了後に、AlyssaはG11と指揮者との間でコンサートについての面談を企画しました。この機会を通して、オーケストラのテ
クニックや、映画のために久石氏が使用したオーケストラのテクニックについて学ぶことができました。また、指揮者
は、使用した楽譜をG11の授業で使えるようMr Adamsに貸してくれました、
Alyssa、コンサー
ト成功おめでとう！そして、G11の生徒に素晴らしい学習の機会を与えてくれたことに、感謝します。

Trevor Adams
Secondary Music Teacher

私のオフィスはいつでも訪問可能で(メインビルディングの3階)、電話(03-3642-9993)も、メール(r_schneider@kist.ed.jp)も、いつでも受け付けております。遠慮なく何でもご連絡ください。
Robin L. Schneider
Secondary School Principal

解 剖 に つ いて学 ぶG 7の 生徒 たち.

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“ T h e Co m e t ”

オフィスよりファウンダーズアワード

生徒の欠席に関して
昨今、無断欠席をする生徒が多数見受けられます。よってご家庭の皆様には、お子さんが欠席される際には、可能な限り事前に欠席の連絡を直接オフィスに入れることを徹底してくださるようお願いいたします。以下に示すように、連絡の仕方は、欠席期間の長さによって異なります。

KISTのファウンダーズアワードは、本校の創設者である
Mr & Mrs Komakiによって設立されました。創設者の寄付により、この賞は奨学金という形で、本校設立の目的や理念に沿って本校に貢献し、本校の生徒として必要な精神を表すような資質を体現する生徒に授与されます。この賞のカテゴリーは3つに分かれています。

1日または2日
始業前に電話かファックス、メールにてご連絡ください
お子さんの氏名、クラス、欠席の理由をお知らせください。欠席の連絡は生徒本人ではなく、必ず保護者の方が行ってください。

ゴールドアワード:
シルバーアワード：
ブロンズアワード:

3日から1カ月
Application for Temporary Absenceのフォーム(スクールのホームページからダウンロード可能)をオフィ
スに直接提出してください。
1カ月から1年
Application for Extended Leave of Absenceのフォーム(スクールのホームページからダウンロード可能)をオフィスに直接提出してください。
欠席の連絡についての詳しい手順については、スクールのホームページ「Admissions>>Documentation 」のページにありますスクールハンドブックをご覧ください。すべてのご家
庭の皆様に、決められた手順を守っていただく必要があります。

職員の連絡先(メール)
アドミニ、コーディネーター、教師のメールアドレスが学校のホームページの「Contact>>Faculty Directory」にて閲覧可
能になりました。ご家庭の皆様が先生方と連絡を取る上で便利になることを願っています。

登録された連絡先等を変更する場合
生徒の情報のなかには、電話番号や住所など、連絡先が異なったものが登録されている場合が引き続き見受けられます。連絡先が変わった場合には、オフィスに速やかに連絡していただく必要があります。何か緊急事態が発生した
場合に連絡を差し上げることもありますので、お子さんの安全のためにも、連絡先をしっかり最新のものにしておくこと
は保護者の皆様の義務です。

ISA 試験結果
9月の最終週にG3、5、7、9の生徒がISA(インターナショナ
ルスクールの評価)を受けました。そして試験は採点のために提出されました。
結果は、12月の休み中に受け取る予定で、休み明けの1月
上旪にご家庭にお渡しできる予定です。

1年間の授業料を全額免除
1年間の授業料を半額免除
1年間の授業料を25％免除

現在、G9、10、11に在籍している生徒が2011-2012年度のアワードに忚募することができます。選抜基準について
は、本校のウェブサイトをご覧ください。忚募を考えている生徒は、評価は現在の年度が審査対象になっていることにご注意ください。つまり、本年度の成績、態度、出席状
況、一般的な学校への関わりがすでに評価対象になるということです。
アワードに関する忚募の締め切り、忚募方法などは、年度の終わりにお知らせします。

KISTにおけるLEAPの活動
LEAP(Learning
Enhancement
Academic Program)は、
KISTで学ぶ生徒たちの学習をサポートするための新しい取り組みです。
探究の単元をベースにはしていませんが、IBプログラムと連動して働くように企画され、より深い理解をする過程で理解を積み上げるために必要な核となる知識や能力を養うためにさらなる支援が必要な生徒を、支援をします。このプログラムでは、英語と数学の分野で特に生徒の能力を上げることに焦点を当てます。
LEAPは現在、放課後のプログラムとして実施されています。そして、夏休み、春休みのプログラムにも拡大していきます。
また、LEAPはKISTで行っているカリキュラムとは異なることから、学びを深めたい他校の生徒にも開かれたものになっています。しかしながら、クラスによっては既に定員になっていますので、詳細についてはLEAPのウェブサイト
www.k-leap.jpをご覧ください。

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スタッフ 10!

“ T h e Co m et ”

7

 今現在、何か学んでいることや上達させようとしていることはありますか。
墨絵を習っているのと、ギリシャ語を(とてもゆっくり)習得しようとしています。

今月のStaff 10!においては、2009年からKIST
で仕事をされているセカ
ンダリーの理科の先生であり、G10Bの担任であるDr Elsa Taylorを紹介いたします。

 ファンに一言おねがいします。
人生を大切にして、前向きな考えを持っていてくださいね！
インドのKeralaにあるPeriyer野生動物保 故郷についておもしろい 護区にて、自然を楽しむDr Taylor
ことを教えてください。
私は子どもの頃、毎年引っ越しをしていたので(12学年で13校の学校に行きました)、故郷というものがない気がします。けれ
ども、私は自分の家族をニューメキシコのTomeで育てました。
Mexico CityとSanta Feを結ぶCamino Realという道にある小さな農村でした。Tomeには小さな郵便局、壊れた牢屋、数軒の家ぐらいしかなく、学校や仕事に行くためには、Albuquerque
まで毎日行かなければなりませんでした。ニューメキシコは多文化な場所で、世界中の人が住んでいて、また多くのヒスパ
ニック、ネイティブアメリカンの人々が住んでいました。
 世界で1番好きな場所はどこですか。
私が旅行した場所や楽しんだ場所は沢山あります。ヨーロッパ
は素晴らしいですね。特にギリシャ。インドは変化にとんだ国
で、とてもおもしろい、フレンドリーな人々がいる国であったので、その周辺を旅行するのも楽しかったです。
 機会があったら誰に会ってみたいですか。またそれはなぜですか。
Bill Bryson の本を何冊か読んでから(例 A Short History of
Nearly Everything)、彼に会ってみたくなりました。彼の本はとてもおもしろく、素晴らしいユーモアのセンスがあります。
 何か特別な能力や才能はありますか。
過去に、建築家、インテリアデザイナーの仕事をして、実験室
や銀行、レストラン、最先端のファッションブティック、ミュージア
ム、オフィスをデザインしたり、景観デザインもしたことがあります。また、今はベリーダンスを練習中です。
 自分についてあまり知られていないことを教えてください。
息子がロサンゼルスにいて、コンピュータ・アニメーターの仕事をしています。娘はサンフランシスコに住んでいて、ファイナン
シャル・プランニングの学位を12月に習得し、卒業する予定です。
 宝物は何ですか。
過去4年間、私はギリシャの山のふもとの小さな村にある農場の石でできた古い家を改造しています。昨年、屋根が取り付けられ、海へ落ちないように家を守る壁を作りました。今年は、1階を部屋に分けて、水道と電気を通せたら良いなと思っています。
 自分を表す言葉を教えてください。
友人に聞いたところ、「ヒッピー。良いことじゃない！」と言われました。あと、私は教養のある読書家でもあります。
 もう１度人生をやり直せるとしたら何をしますか。
子どもが幼いころから国際教育の分野に携わっていれば良かったかなと思います。そうすれば、子どもを世界中のインターナショナルスクールの環境の中で育てることができたと思うからです。

自分の問題と向き合おう
本当にあった話を寄付して、一緒に孤児を救いましょう。
僕の名前はAryoです。KISTのG9に所属しています。僕は、皆さんに、人生においてぶつかった問題をどのように解決したのか、個人的な経験を聞かせていただきたいと思います。例えば家庭の問題、いじめ、友達、
成績、健康/障害、他の環境へ
引っ越すこと、外見、などです。
僕の目的は本を英語と日本語で出版することです。そして、その売り上げを“Gawad
Kalinga”という組織に寄付したいと考えています。そうする
ことで、フィリピンの孤児の教育や、最低限の生活を整える
ことに役立つことができるのです。この組織のウェブサイト
は、www.gk1world.comです。セカンダリーの生徒にはぜひ皆で参加してほしいと考えています。方法としては、以下のことが挙げられます。
人生においてぶつかった問題と、それを乗り越えた話を提出してください。
詳細: MSワードを使用して、英語か日本語で書く
 文字数は600～1200語(2-4ページ)
 名前(仮名でも匿名でも可能)と年齢
 submit@tackleyourtroubles.comに提出する
提出期限は、11月29日月曜日です。
ぜひ、僕のウェブサイトwww.tackleyourtroubles. com.
をご覧ください。自分の話を寄付することによって、子どもの人生を変えることができます。さらに、本を読んだ人にインスピレーションを与えることができます。すべての売上
は、この目的のために使用されます。ぜひ、考えてみてくだ
さい。
Aryo (G9B)

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“ T h e Co m e t ”

ハイスクール演劇祭
9月25日(土)に、毎年恒例のハイスクール演劇祭が横浜のSaint Maur International Schoolにて行われました。この演劇祭は、G9からG12までの生徒に中で、東京周辺のイン
ターナショナルスクールに在籍する演劇に興味のある生徒たちが集合するというもので、KISTは光栄にもその一員となっています。演劇祭では毎年、あるテーマが与えられ、生徒たちは10分間のパフォーマンスを作らなければなりません。私たちは今年のテーマがどのようなものなのか、知るのが待ちきれませんでした。今年は、KISTを代表して9名の生徒が参加しました。9名の生徒は、Yeon Soo (G10A)
Abeer, Airi, Fenella, Jeeho, Monica, Su Mee, Yeon Soo(G10B), Shreya (G12) で、Mr Marson とMs Uraも参加しました。

れない経験になったと言っていました。演劇祭についてもっと詳しく聞きたい方は、どうぞ参加した生徒や先生に何でも聞いてください。
そして私たちこの行事が終わった今、ミドルスクールの演劇祭が11月3日にKISTを開催地にして行われることを楽しみにしています。G6-G8に所属する生徒で参加しようと考えている生徒、またはこれらの学年よりも上の学年の生徒で行事の運営を補助したい生徒は、Mr Rentoule、Mr
Marson、Ms Uraに申し出てください。
Monica (G10B)

ADVERTISEMENT
土曜日の午前中に早起きをして、横浜まで長い距離移動をした後、KISTの生徒はその日のイベントに胸を高鳴らせながら開催場所に到着しました。ホールに集合した後、他校の先生や生徒と共に、その日を1日共に過ごすことになる10人
ごとの6つのグループに分かれました。 グループは年齢、性別、学校すべてばらばらで、参加者は全く知らない人と同じグループになる可能性が高いわけですが、これも、楽しみの一部です！
グループ分けの後、その日のテーマが発表されました。それは「わな」でした。テーマ発表の後は、各グループが活動を開始します。各グループは心を決めて活動し、作業を中断したのは、開催校によって美味しいおやつが配られた時と、昼食の時だけでした。
時間はあっという間に過ぎ、午後3時に、リハーサルと準備の時間は終了しました。すべてのグループはホールに戻り、他のグループと共に「わな」と関連させたオリジナルのパフォーマンスを発表し合う時間となりました。他の班の発表を見るのはとても面白かったです。各グループが同じテーマ
から全く違う劇を作り上げたことには毎度のことながら驚きました。劇のなかには、ミュージカル、演劇、模倣劇、コメディーそしてシュールレアリズムのようなものまでありました。素晴らしい才能が発表されたことは言うまでもないです。
パフォーマンスの後、1日は終わりました。けれども、私たちが築き上げた友情や、思い出はここで終わりになるわけではありませんでした。参加者たちは皆、とても楽しく、忘れらV o l u me 1 4 | I s s u e 2 | O c t o b e r 2 0 1 0“ T h e Co m et ”

G8 キャンプ報告
今年のG8キャンプは秩父にある埼玉県立青年野外活動センターにて9月29日から10月1日まで行われました。
私たちは、池袋駅で集合し、西武秩父駅へ移動した後、キャンプ場まで
バスで向かいました。キャンプ場は田舎にありました。テントを張った場所
は森の中で、周りには木しかありませんでした。今までテントに泊まったことはなかったので、とても新しい体験でした。
最初に行ったのは、班を作るゲームでした。“Human Knot”、“mingle”をはじめとする、チームワークが必要なゲームをいろいろやりました。その後、„Dutch Oven‟を使用して、自分たちで夕食を作りました。このように料理をしたのは初めてだったので、とてもおもしろかったです。作った料理
は、野菜を詰めた鶏肉でした。全員に、何かしらするべき仕事があったので、料理を作るためには協力する必要がありました。この日はとても寒い日だったので、温かい料理は最高でした。
夜が更けると、さらに寒くなりました。
ほとんどの人がブランケットを3枚以上使ったのですが、それでも寒かったです。けれでも、テントは十分居心地が良かったです。2日目に、女の子たちは起きるのが遅かったので、朝ごはんを作るのを手伝えませんでした。
けれども、男の子たちはしっかり起きて手伝っていたので、驚きました！朝
食の後、全体は2つに分かれて、1つのグループは自然の中で美術をしに行き、もう1つのグループは体育館へ向かいました、体育館では、チーム対抗のゲームを沢山したり、自由時間を過ごしたりしました。
自然の中で美術をしたグループは、
更に小さなグループに分かれ、森で見たものを使って美術品を作りました。その後、ラペリングを行いました。
これは全員に取って初めての経験でした。怖がっていた人もいましたが、ほとんど全員、建物の下まで降りることができました。このようなことは、自分たちの家の近くではできないので、怖いとは思いましたが、挑戦してみました。ロープを使って降り始めると、雤が降っていて寒かったにも関わらず、とても楽しく思えました。
1日の終わりに、キャンプファイヤー
をして暖まりました。おもしろい歌を歌ったり、マシュマロを焼いたりして(とてもおいしかったです！)、とても疲
れながらも満足感いっぱいで眠りにつきました。最終日には、2時間かけて駅までハイキングをしました。その道のりでは、きれいなお寺や神社を通り過ぎました。みんな最低1回は滑ったり転んだりしてしましました。
このキャンプを通して、素晴らしい思い出ができただけでなく、友達ともっと親しくなることができました。沢山の新しいことも経験できたので、この思い出は絶対忘れません。
最後に、私たちを楽しませてくれた
り、興味のあることをさせてくれたり、
安全を保ってくれたEnglish
Adventureのスタッフの皆さん、また3日間引率して下さったKISTのMr
Nogami、Ms Gibbons、Mr Marson、
Ms Kanazawa、Mr Farquharに感謝したいと思います。

Alyssa and Anna (G8A)

910V ol u me 14 | I s s Vueol 2| O c13
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KISTで実施するPSATKISTにてPSAT(SATのための予備試験)を受験する生徒への重要なお知らせ
案内をよく読み、当日は監督者の指示に従ってください。
2010年10月16日(土)に、KISTはG10とG11の生徒を対象にPSATを行います。PSATとは、アメリカにて行われる
1つの基準となる試験です。この試験を受けることによって、アメリカにおいて生徒がどのぐらいの学力を持っているか知ることができます。KISTでは、この試験をG10の生徒には必須とし、G11の生徒には希望者に行っています。

この試験では、生徒のリーディング、数学、ライティングの力を評価します。試験形式は、KISTの生徒があまり行った
ことのない選択肢問題です。沢山のアメリカの大学がアメ
リカ国籍の学生の試験結果を、どの程度の奨学金を付与するかにおいての指標とします。KISTにおいては、奨学金のための試験(SAT)である統一試験に慣れてもらうためにこの試験を利用しています。アメリカの大学の受験を考えている生徒は、この試験を受験することによって対策を行うことができます。
保護者の皆様には、お子さんが想像よりも低い点数を取るかもしれないことに留意していただきたいと思います。しかし、これはおかしいことではなく、これは予備の試験の基準としてしか使用しません。KISTの進路カウンセラーであるMrs OkudeとMr WagnerはPSATとその結果について保護者と生徒の皆さんにいつでもご説明いたします。
10月16日に行われる試験を受ける生徒への詳細は右記の通りです。お子さんが試験開始の午前8時45分以降に来ることはないようにしてください。

G10とG11の生徒
PSATは、10月16日(土)にKISTにて行われます。以下の日にち: 10月16日 土曜日
時間: 8時30分～正午
場所: KIST メインビルディング
教室と座席は、当日お知らせいたします。
試験冊子は午前8時45分に配布されます。監督者の指示に従い、25分～30分間、個人情報を記入する時間があります。他の生徒がセクション1を開始している場合、遅刻した生徒は受験が認められませんのでご注意ください。
持ち物:
 HB鉛筆2本、消しゴム
セクション 1:
クリティカルリーディング, 25 分間
セクション 2:数学, 25 分間
休憩: 5 分間セクション 3:
クリティカルリーディング, 25分間
セクション 4:数学, 25分間
休憩: 1 分間ストレッチの時間
セクション 5:
ライティングスキル, 30分間

 許可されているタイプの計算機(PSAT Student Guide
17ページ参照) Social security number (米国籍の生徒)
 現住所
 メールアドレス(任意)
試験室にて飲食は禁止です。
当日は制服を着用してください。

文化をシェアする
先日、 Mrs Deshmukhに、G7においてインドの文化、言語、宗教についてプレ
ゼンテーションをしていただきました。どうもありがとうございました。生徒たち
は、今学期、人文科学コースの一環として、インドの歴史や地理について学んでいるため、このようなトピックについて実体験を聞く素晴らしい機会となりました。
Mrs Deshmukhはお忙しい中時間を割いて下さり、沢山の話をして下さったり、写真や工芸品を見せて下さったりしな
がら、学習を実生活のものとしてくださいました。生徒たち
プレゼンテーションの後、自らの文化、またクラスメイトの文化についてより深く理解することができたことコメントしてい

ました。
またMrs
Deshmukhはヒンズー教の女神Sarasvati
(知識、音
楽、美術の
女神)が江東区の寺院で崇められている写真も見せて下さいました。
Stephen Marson
Secondary Humanities TeacherV o l u me 1 4 | I s s u e 2 | O c t o b e r 2 0 1 0“ T h e Co m et ”

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秋のバレーボール報告
この秋学期、KISTのバレーボールはとても忙しく活動しています。14歳以下、また18際以下の男子、女子のチーム
は一生懸命トレーニングを行い、東京のインターナショナル
スクールを相手に何度か試合を行いました。
18歳以下の男子チームは、先週の木曜日にColumbia
International Schoolとの試合で今シーズンを幕開けしました。3セットの接戦を行いました。それ以降、CanadianInternational Schoolにストレート勝ちし、British School inTokyoと再びColumbiaと熱い試合を繰り広げました。このチームは、キャプテンのRyousukeや副キャプテンのFrankを中心によくまとめられています。
Mr Farquharによってコーチされている18歳以下の女子
チ ー ム は International Secondary School に 勝 利 し、American School in Japanとも良い試合をして、素晴らしい シ ー ズ ン の 幕開 け を し ま し た。こ の チ ー ム は Karlee、Shifa、Monicaによってまとまれています。もうすぐ横浜にて 大 会 が あ り、Yokohama International School、Saint
Maur International School、 Osaka International
School、the Canadian Academy (Kobe)と対戦する予定です。残りの今シーズンの試合も頑張ってください！
14 歳 以 下 の 女 子 チ ー ム は、Mr
Hepenstallによってコーチされ、まだTokyo International Schoolと1試合したのみですが、素晴らしい上達が見られました。朝や夕方のトレーニングの時に見られた彼女たちの情熱は素晴らしいです。
14歳以下の男子チームはまだ試合をしておらず、チームの人数も足りていません。男子チームに加わることに興味がある方には、Mr SpringかMr Ferrisに連絡してください。試
合の予定は組んでいるので、できればチームとして戦いた
いと思っています。
秋学期にご協力いただいているコーチ、選手、保護者、サポーターの皆さんに感謝いたします。
Will Spring
Sports/PE Coordinator

セカンダリーSRCより新しいクラス代表者が発表されました。
ここ数週間、セカンダリースクールのすべてのクラスが新しいクラス代表を投票する間、校内の熱気が高まっているのを感じました。昨年は代表は各学年に1名でしたが、今年は各クラスに代表者がいます。
SRCは、すべての立候補者の努力と熱意、そして生徒や先生の協力に感謝いたします。そして、新しく選ばれたクラス代表者の皆さん、おめでとうございます。今年度、学校をより良くする
ために生徒全体を導いてください！最善を尽くしてください。何か学校生活に不安がありましたら、遠慮なく私たちに話に来てください。いつでも話を聞く準備はできています。

セカンダリー SRC クラス代表者
G6:
G7:
G8:
G9:
G10:
G11:
G12:

Tuhina (G6A) / Eimi (G6B)
Mihir (G7A) / Pranita (G7B)
Kouta (G8A) / Junka (G8B)
Takuma (G9A) / Miku (G9B)
Marie (G10A) / Su Mee (G10B)
Su Ah
Salehaセカンダリー SRC 実行委員
会長:
Shreya (G12)
副会長: Ryosuke (G11)
書記:Matthew (G12)
会計:
Pyay Phyo (G12)

セカンダリーSRCは、9月28日のフリードレスデイに参加したすべての生徒に感謝いたします。この日に寄付されたお金は92,849 円になりました。このお金の使途は決まっていません。
次のフリードレスデイは2011年2月に予定されています。

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“ T h e Co m e t ”

KISTival 2010

どなたでも参加できます!

日付: 2010年10月23日 土曜日
時間: 午前10時—午後3時(9時40分開門)(雤天決行)KISTival 2010は、世界中の料理、楽しいゲーム、豪華賞品が当たる大抽選会、音楽パフォーマンスなど楽しいイベントが盛りだくさんです! 今年は、マギー審司、ハワ
イアンダンサーのHalau Na Mamo O Pohai Kalima、ロックバンドのX-24を特別ゲ
ストとしてお迎えします。
他のイベントとしては、バザー、ゲームアーケード、フェイスペインティング、ヘンナペ
インティング、ネイルアート、お化け屋敷、Mr & Ms コンテスト、ジャンボエアースライ
ダーなどがあります。

仮装
フェスティバル当日には、すべての来校者(大人を含む)はお祭り気分を盛り上げる
ために、仮装をすることを奨励しています。自分の好きな衣装を着て来てください。例
えば、近年人気のある仮装としては、映画の主人公、この時期の行事(ハロウィン
等)、民族衣装などが挙げられます。

入場料 1人100円(3歳以下の子ども無料)

マギー審司

入場料は、当日のごみ処理代に使用されます。なお、当日の出入りは、清洲橋通りのバスの出入り口を使用します。受付近くの通常の門は閉鎖されます。

抽選券(ラッフル) 1枚300円
お祭りの目玉イベントの1つは、1日の終わりに行われる大抽選会です。参加方法は、抽選券に氏名、住所等を書いて、欲しい賞品の箱に入れます。箱は、校庭(西館前)の抽選会用のテントに置いてあります。抽選は当日の午後2時45分に始まります。すべてのチケットに氏名が記入されているため、この時に必ず抽選場所にいなくてはならないわ
けではありません。当選した方には後日お知らせいたします。本年度は以下のような素晴らしい賞品をご用意しております。
 京都旅行券
 ディズニーパスポート
 ノートパソコン
 デジタルカメラ
 iPad、iPod Dysonの掃除機…他にも沢山あります!

金券(クーポン券) 8枚つづりのチケット1冊1000円
ほとんどのブースで現金は使用できません。現金の代わりに、食べ物を買ったり、、ゲームに参加する際には金券を使用してください。バザーでの買い物には金券と現金の両方が使えます。

駐車場、駐輪場
当日は、許可された車両(例:フードブース管理用)以外は、校内に駐車禁止です。一般車両や自転車用の駐車場はありませんので、公共交通機関をご利用ください。
学校周辺の路上駐車は安全上、禁止されております。近年、不法駐車を近隣の方々が警察に通報するという残念な事態も発生しております。近隣の方々のことも考慮し、いかなる理由があっても路上駐車はしないようよろしくお願いいたします。
ぜひKISTival 2010に参加して、この行事を成功させましょう！

入場券、金券(クーポン券)、抽選券(ラッフル券)は、フェスティバル当日、または事前にオフィスから購入することができます。