進 路 のし お り 第１ ８号

進路のしおり第 1８ 号

201１ .3.15

進路のしおり進路のしおり～ 夢 に 向 か っ て ～近年、ノーマライゼーションの理念の下、障害のある方々
が地域で活動するための条件が徐々にではありますが整備されてきました。それぞれの地域に暮らす方々や関係する諸機関の尽力のおかげで、共同生活（グループホーム等）の場が増えたり、障害者の就労支援に関する取り組みがマスコミに取り上げられる機会も多くなりました。
今回はそのような状況の中で、「夢に向かって」という副題の通り、障害のある方が新たな生活を送るための様々な挑戦を取り上げました。

＜ 目次＞
夢に向かって
想いを形に
地域支援
制度解説
施設紹介

Ｐ .１ ～２
Ｐ .３ ～６
Ｐ .７ ～10
Ｐ .11
Ｐ .12

●埼玉県高等学校進路指導研究会／特別支援教育部会・肢体不自由特別支援学校小委員会●埼玉県肢体不自由特別支援学校進路指導研究会 ●埼玉県特別支援学校校長会-1-進 路 のし お り 第１ ８号

夢 に向 かって

電動車椅子サッカーを振り返って
電動車椅子サッカークラブ

BLACK HAMERS
副代表

塩谷

亮太

僕がチームに入って二年目ぐらいに全国大会に行くための予選がありました。5 位決定戦で勝った僕たちは第 6 回
日本電動車椅子サッカーブロック選抜大会に出場するために、岡山に行くことになりました。
このとき僕たちは初めて新幹線に乗りました。僕が乗った新幹線は「のぞみ 700系」で、指定された席は三人掛けシートの通路側を縦に二つ使ったところでした。父と母は窓側の席でした。サッカーの備品類は宅急便で送ったのですが、吸引器などの壊れると困るものは父がキャリーで運んでくれました。宿泊先は大会側が用意してくれました。また、宿泊先
から会場までの移動も大会側が用意してくれた車に乗っていったのですが、僕は試合が終わった後は疲れてしまい観光する余裕はありませんでした。
大会の結果は 2 勝 1 敗、6 チーム中 3位でした。このような経験はサッカーをやっていなければ出来なかったと思います。
その次の年には第 10 回電動車椅子サッカー関東大会をチームが主管（実行委員会）として 1 年以上前から準備を始め、熊谷の体育館にて大会を開きました。その時は「ディビジョン 2」の試合に出場し、初優勝しました。会場には冷房はな
く、その夏の最高気温が出た日で暑くて大変でした。
電動車椅子サッカーを通じて、いろい
ろな人と出会い、いろいろな経験が出来たことが良かったと思います。これからも全国を目標に練習に励んでいきたいと思っています。

僕は「筋ジストロフィー」という病気です。小学校までは地元の学校に通い、中学から高校卒業まで蓮田養護学校に通いました。現在はデイケアに通いながら放送大学を受講し、また電動車椅子サッカーというスポーツを楽しんでいる 23歳です。
僕が電動車椅子サッカーを始めたのは、電動車椅子を作るときに業者さんに試合のビデオを見せてもらい興味を持ったことがきっかけです。さらに、養護学校の先輩から「サッカーをやってみないか」と誘われたことから、電動車椅子サッカークラブ BLACK HAMERS（ブラックハマーズ）に入会しました。
電動車椅子サッカーというのは体育館のバスケットコートで、1 チーム 4 人の選手が電動車椅子で自在に動き回りながら行うサッカーです。車椅子の先端に取り付けた専用のバンパー（鉄パイプで作られたもの）を使って、直径 33 センチ（13 インチ）のバスケットボールのボールよりやや大きめなボールを運び、キックし、ゴールに入れます。電動車椅子に乗っていれば年齢や性別に関係なく誰もが楽しめるスポーツです。
BLACK HAMERS は埼玉県で唯一のチームです。メンバーは筋ジストロフ
ィーの人が主ですが、昨年から県内の特別支援学校に通う脳性麻痺の中学生も参加し、楽しく、そしてチーム一丸となって全国大会を目指して頑張っています。

Black Hamers Emblem-2-

進 路 のし お り 第１ ８号

ＢＬＡＣＫ ＨＡＭＥＲＳでは選手とボランティアスタッフを募集しています！！
少しでも電動車椅子サッカーに関心がある方は是非一度練習を観に来てください。
連絡をお待ちしています！！

◆電動車椅子サッカーとは…
電動車椅子サッカー（パワーチェアー
フットボール）は、電動車椅子に乗ってプレーするサッカー競技です。１９７５
年にフランス、１９８０年にアメリカ・
カナダ、日本では１９８２年に誕生しました。以前は各国でルールが異なっていましたが、２００６年にフランスのルー
ルに統一され、日本でも速度面以外は国際ルールに則って行っています。
バスケットボールのコートを利用し、１チーム４人（ゴールキーパーを含む）
でプレーします。車椅子の先端に鉄製のバンパーを取り付け、１３インチ（約３３センチ）のボールを運んで相手のゴールをねらいます。電動車椅子の巧みな操作によるボールコントロールの技術や、チームの戦術・組織力が勝敗の鍵を握ります。
電動車椅子に乗っていれば、年齢や性別を問わず、誰もが同じ条件で楽しめるスポーツです！

ＢＬＡＣＫ

ＨＡＭＥＲＳのホームページ

ｈｔｔｐ ： //ｗｗｗ．ｇｅｏｃｉｔｉｅｓ．ｊｐ／ｂｌａｃｋｈａｍｅｒｓ／（最新の大会結果や練習日程なども見られます！）-3-

夢 に向 かって《主なルール》
速度規定：電動車椅子は時速６ｋｍに設定 （国際ルールは時速１０ｋｍ）
試合時間：２０分ハーフ（休憩１０分）
ゲーム上のルール：①２ｏｎ１（ツーオンワン）②ゴールエリア内ファール…などがあります。（詳しくはＨＰをご覧ください）進 路 のし お り 第１ ８号

想 いを 形 に

秩父市内の米どころ、荒川の流れも近い小柱の地に建つ細長い新築の建物が“ケアホームみやび”です。道路沿いで、そのすぐ脇に田んぼや林があり、さわやかな風の通る所です。４月にオープンしたばかりで、内装には木材を多く使用し、車いすでも利用しやすい工夫を凝らした造りになっています。利用者は、中央にある
食堂、居間、畳の部分の共有スペースを大変気に入っているようで、個室よりもここでくつろいでいることが多いそうです。
施設長は小澤眞里子さんで秩父養護学校を卒業した肢体不自由のお子さんのお母さんでもあります。秩父地域に肢体不自由児・者を受け入れてくれる施設が少なかったので、奮起され、ご自身で施設を立ち上げられました。当初スタートする時は、仲間もいない状況で一人で行動を起こしたそうですが、協力者が現れてからは、トントン拍子に動き出したとのこと。その流れを下図にまとめました。

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もう後戻りはできない～

みんなに背中を押されて一歩ずつ前進！！

一 世 一 代 の 大 事 業
私（小澤施設長）の地元であり、多くの昔からの知人（親の代から）に見守られつつ、協力をいただき、短期間に一気に構想から完成まで進みました。
多少、弱気な気持ちでいたところへエピソード“ここまできたら、もう後戻りはでき

建築中の建物が、平屋で横長の大きねえなあー”“やるしかなかんべえー”な物だったので、地元の人々は「ラーと協力者たちに励まされ、この言葉でメン店」か「うどん屋さん」ができる

くじけそうな気持ちに火がつきました。

と思い、楽しみにしていたようです。

“ああそうだよねえー”と自分で自分に言いきかせ、気持ちを新たに頑張りました。

地元住民との温かい交流
☆

《

○運営法人

介護事業所（ケアホーム）
知的・肢体不自由者のための共同生活

地元に住んでいる職員がいる。
地元の人々は、よく見守ってく

援助事業所（グループホーム）○埼玉県障害福祉サービス事業所指定
平成２２年４月れていて話題によく出る。
☆

地元や神社の行事のお知らせを

特定非営利活動法人みやび

知的・肢体不自由者のための共同生活

野菜・米などを届けてくれる。

☆ お茶を飲みに寄ってくれる。
☆

》○事業所の種類☆ 散歩の途中に立ち寄ってくれる。
☆

施設の概要

○事業所定員

いただき、できるだけ参加している。

共同生活介護事業所

７名

共同生活援助事業所

２名

○敷地面積

８２６．４㎡○建築面積

２６９．８㎡

○従業員

９名

現利用者数

５名

今までに実施したイベント
H22.5/5

バーベキュー大会

H22.8/28

そうめん流し、花火大会

H22.10/23 いも掘り、いも煮会-5-

想 いを 形 に周囲の方々の全面協力で順調に進む

進 路 のし お り 第１ ８号

想 いを 形 に『重度重複障害者も自立した生活を！』ＮＰＯ法人

コットンドリーム理事長（文京学院大学綿祐二

人間学部人間福祉学科教授

社会福祉法人睦月会

ＮＰＯ法人コットンドリーム
http://cottondream.seesaa.net/理事長）「うちの子は重度の障害があるし、身体的にも知的にも重度だから自立した生活や、仕事をしてお給料をもらうなんて考えられないわ。将来、親がみられなくなったら施設に入るんだろう。」・・・きっと肢体不自由特別支援学校に通う保護者の方の多くがそんな風に考えているのではないでしょうか？
４年ほど前まで当法人を立ち上げた保護者たちもそんな考えを持っていました。私達ＮＰＯ法人コットン
ドリームは 2007 年に、富士見市・三芳町に住む和光
特別支援学校に通う子どもを持つ保護者５組で立ち上げました。
和光特別支援学校には『地域実習』という生徒が住む地域で活動しようという日が年に１日あり、その活動の一環として『富士見市・ふじみ野市・三芳町』ではふじみ野市にある文京学院大学に交流を申し入れました。2006 年に交流が実現し、その活動を通して「これからも地域の中でもっとたくさんの交流を持ち、生活に広がりを持って過ごして欲しい！」という想いが親の中でも強くなり、文京学院大学の中にあるＮＰＯ法人 Cotton Rings（コットンリングス）がその想いを受け止めてくれ『障がい児余暇支援活動 きらきら』が立ち上げられました。
『きらきら』では、月１回の文京学院大学に集って療育活動、それぞれの子どもに合わせた個別支援活動、そして設立した 2006 年から山中湖などでキャンプ（宿泊トレーニング）を開催し、親から離れて同年代の学生達と様々な活動をしています。特別支援学校と連携し学校からの自主下校なども学生と行い、買い物をしたり遊んだりと楽しい時間を持てるようになりました。訪問学級の子どもも大学に来て一緒に過ごしたり、家庭へ学生が出向いての交流などを行って来ました。地域の中の家族以外の重要なる他者の存在があるだけで、生活が格段と広がっていきます。いつもはバスでまっすぐ帰る子ども達が、学生と一緒の道草などをして帰る。こんな当たり前のことをどんどん具現化していくのが Cotton Rings です。
そんな風に生活に広がりを持ち始めた子ども達を見て、保護者たちは「将来、学校を卒業
しても、この笑顔を失うことなく、重度の子も社会とつながりを持った生活をして欲しい。
重度の子も自立した生活を考えていっても良いのではないか？重度の子が自立することによって、それぞれの家族も個々の将来を安心して考えていけるのではないか？」そんなことを考えるようになっていました。
同じような想いを持った保護者５組が集まり、勉強会が始まりました。地域の現状をみていくうちに、入所施設は満杯で順番待ち状態、そして重度の子が生活に広がりを持って過ごせるような場所がこの地域にはないということを感じ、“ないなら自分達で作ろう！”とまず NPO を立ち上げました。
『自立』という言葉から思い描いたのはまず「重度重複障害のある人でも安心して暮らせるグループホームが欲しい！同年代の人と暮らさせてやりたいね。」ということでした。

-6-

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想 いを 形 に法律が変わり、身体障害者でもケアホームが可能になっていますが、当時は地域に身体障害者のグループホームやケアホームはありませんでした。当時、設立メンバーの子ども全員がまだ特別支援学校に通っていたため、それほどの焦りもなく、勉強会を重ねていました。そんな中 2008 年、私達が重度重複障害の子の保護者だけで NPO を立ち上げた事を知った方から、思ってもいないお話が舞い込みました。『一般企業からのお仕事』のお話でした。
お母さん達は“我が子達は重度、『お仕事』なんて無理無理！”最初はそんな風に思っていました。でも、こういう子ども達に、お仕事の話が来る
なんて本当に貴重な事なんだと保護者のみなさんに話し、お母さん達にその企業に話だけでも聞いてくるように促しました。
そのお仕事は、新座市にあるユニフォームレンタル・リネンのモビメント様が「会社の一角にある作業場を提供するので、そこで J リーグ大宮アルディージャの練習着・ユニフォーム一式を洗濯して欲しい。」というお話でした。練習や試合がある限
り毎日の仕事でした。話だけ聞くつもりだったお母さん達も、実際やっていけるのか不安はあったようでしたが、“子ども達に仕事の場を確保出来る！”という事が理解出来てきて、その仕事を請け負う事にしました。請け負う際、“重度の子ども達が通う場所にしたい”という事をお願いし、その作業場の運営は私たちに委ねていただける事になりました。
慣れない『契約』もお母さん達にしてもらいました。企業側も最初は「重度の子？」とピンと来なかったようですが、今ではみなさんに可愛がっていただき、今年初めはホテルで行われた新年会に全員を招待してくださいました。また、アルディージャ様からもチームを支える一員と認めていただき、選手が作業場に来てくれたり、みんなでサッカーを見に行ったりもするようになり、スポーツから一番遠いと思っていた子ども達が、スポーツを身近に感じる事も出来るようになりました。
支えられるばかりだった子達が支える役割を得たのです。社会参加の第一歩です。
最初はお母さん達で仕事をこなしました。まずは仕事で企業の信頼を得なくてはいけません。誠実な仕事を企業も認めて下さり、翌年４月、メンバーの子どもの中の最年
長の鹿沼君が新入社員１号で入社しました。今年４月、２人目の社員の榎本君が入社しました。お母さん達だけでこの仕事を回すのはかなり大変という事と、仕事は親とは離れた方が良いだろうという事で、サポートに文京学院大学の福祉を学ぶ学生をバイトとして雇い一緒に働いています。まだ無認可作業所ですので会社からいただいた
賃金でバイト代、２人の社員のお給料を支払っています。
そして、まだ特別支援学校に通う学生３人も、休日や長期休暇を利用して作業場に来て、作業に取り組んでいます。どの子もこの作業場に来ることをとても楽しみにしていて、最初は親の方が無理だと決め付けていた作業も、様々な工夫を加え、それぞれの子に合った支援をし、ファスナーを閉めた
り、乾燥した品物を畳んだり、パック作業などをこなしています。現在働いている２名も、学生時代からこの作業場に通い、場や作業に慣れるという事を時間を掛けて行ってきた成果だと感じています。何より『仕事が出来る幸せ』を子ども達も親も、周りの人達も感じています。『重度だから無理』と決め付けるのではなく、どんな子もそれぞれ可能性を秘めていて、的確な支援と場を得て行く事が大事だと思います。そして、親達も夢を描き、一歩を踏み出してください。そして、親達が面倒をみられなくなってからではなく、親達が元気で見守ってやれるうちに、もう一方の生活の場を確立してやりた
いと思っています。地域や行政に働きかけをすると共に、自分達で出来る取り組みを考え、夢の実現に向けて頑張って行きたいと思います。

進 路 のし お り 第１ ８号

地域支援

さ い た ま 市 障 害 者 総 合 支 援 セ ンタ ー に つ い て
所長

山本信二

さいたま市障害者総合支援センタ
ーは、障害者の「就労支援」「生活支援」「授産施設等に対する支援」「社会参加支援」「発達障害者支援」などの各種支援を総合的に行う施設です。
１事業の内容(1)就労支援：相談調整を行う支援係５名、雇用に向けて実習の段階
から雇用後まで職場でルールやマナーを守り、仕事をうまくこなす
ための支援を行うジョブコーチ３
名、事業所を訪問し、実習や就労の場の開拓を行う雇用創出コーディネーター２名、作業能力の評価を行うトレーニングコーチ１名を配置し、企業等への就労と離職予防のための様々な支援を行っています。また、パソコン操作や就職活動のための研修なども行っています。

(3)授産支援：市内の就労継続支援
事業や地域活動支援センター等の障害者施設に①商品作りやデザイ
ン、販売などの知識・技術を持った授産支援アドバイザーを派遣する②施設職員向けの研修会を開くなど、施設の自主製品を充実させ販売促進に結びつけることで、障害者の工賃の増加を目指した支援を行っています。

(2)生活支援：生活上の様々な問題について、障害者が身近な地域で安心して相談できるように、中央区障害者生活支援センターを設置し、併せて各区の生活支援センタ
ーを取りまとめる拠点としての役割を果たしています。

(4)社会参加支援：地域生活をする
うえで必要なルールやマナーを身につけるためのマナー教室、健康管理のための講座、趣味の講座などを行っています。
(5)発達障害者支援：主に継続相談の対象として、広汎性発達障害等の１８歳以上の発達障害者を対象に、生活、就労等の相談支援を行っています。
２利用できる人
さいたま市民が対象です。障害者手帳をお持ちの方だけではなく、発達障害などで支援が必要な方の相談も受けています。

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地域支援

３学校や施設などとの連携
特別支援学校の高等部２年生、３年生を対象とした就職活動講座の実施や卒業後の支援を中心にジョブコーチ派遣などを行っています。
さらに障害者施設や障害者生活支援センターなど関係機関からの相談も受け、連携して企業等への就
労や離職予防のための支援を行っています。

Ｑ年間の相談数、就職者数は？
Ａ平成２１年度は、相談件数 1,019
件、登録者は 323 名、うち就職者
は 86 名です。
Ｑ相談したいときはどうすれば良いのですか。
Ａ来所相談は予約制です。まず電話で相談をして下さい。
(月～金 AM8:30 ～ PM5:00）
相談の内容を伺い、来所相談の日時を予約いたします。高等部 3 年
在学中から卒業後の支援についての相談ができます。

４各種講座等のお知らせ
市のホームページ、市報等でお知らせいたします。
５特別支援学校の皆さんからの質問
Ｑジョブコーチはどのような仕事をしているのですか。
Ａ障害者の皆さんには、仕事に適応するための支援を行います。例えば作業の方法、課題の改善方法や職場での人間関係やコミュニケー
ションを改善するための相談なども行います。
職場の従業員の皆さんには、障害を理解し、適切な配慮対応をする
ことや、仕事の内容や指導方法を改善するためのアドバイスを行い
ます。

□

連絡先

□

住所 〒 338-0013
さいたま市中央区鈴谷 7-5-7
代表電話
ＦＡＸ

-9-

048-859-7255
048-852-3272

進 路 のし お り 第１ ８号

地域支援《《 PTA
PTA さいたま地区合同進路勉強会について》
さいたま地区合同進路勉強会について》
埼玉県立川島ひばりが丘特別支援学校[５校に分かれたさいたま地区]

保護者

活動では、施設見学や市との話し合
いなどを行ってきましたが、施設見学の結果報告や子ども達に必要な施設とは何かを、学校は違っても、同じさいたま市の障害児の保護者として考えていきたい、という思いが一つになり、当時の越谷養護学校、役員の方が中心になり始まっています。
私は､役員だったこともあり、各校への連絡、日程調整、勉強会の進行などをお手伝いさせていただいていました。
年に一度、障害福祉課の方々をお招きして話し合っていますが、事前に話し合いを重ねてきているおかげ
で、活発な話し合いとなっています。
これまで、平成１９年度は越谷養護学校、２０年度は川島ひばりが丘
養護学校、２１年度は宮代特別支援学校、今年度は和光特別支援学校が担当校として企画・立案し、話し合

さいたま市の肢体不自由児は、現在、居住地域により、さいたま市立
養護学校、県立越谷特別支援学校、
県立和光特別支援学校、県立宮代特別支援学校、県立川島ひばりが丘特別支援学校の５校に分かれ、通学しています。
それぞれの学校において、PTA さいたま地区は活動を行っていました
が、平成１９年５月、さいたま市障害者総合支援センターが開設し、この施設を合同で見学した後の話し合いにおいて、「各校 PTA さいたま地
区に共通の課題である進路・就労について、話し合う場が必要ではないか？」ということになり、“PTA さいたま地区合同進路勉強会”が、始まりました。
これまでもそれぞれの学校の地区

市外の肢体不自由特別支援学校に通う児童生徒数
川島ひばりが丘
特別支援学校17人

万年和枝

さいたま市立養護学校

宮代特別支援学校
45人

さいたま市
和光特別支援学校
36人

越谷特別支援学校
36人

平成 22 年 4 月現在- 10 -

進 路 のし お り 第１ ８号[要望書提出]さいたま市から主障害が肢体不自由で５校に通う児童・生徒は、平成２０年度時点で、１８３名。そのう
ち、医療的なケアを必要とする児童・生徒は４５名でした。この人数のうち数十名が、毎年、卒業していきます。市内の進路・就労先が足りないことは明白です。そのため、平成
２０年度の要望書には､卒業生の数に見合う進路・就労先の整備､医療的ケ
アが必要な児童・生徒の就労及び、日中活動の場の整備をのせています。
各団体からの要望もあり、平成２１
年度からのさいたま市の“障害者総合支援計画”に反映されています。

地域支援

いを進めてきました。初年度は、さいたま市内の進路・就労先について
卒業生の進路先などを中心に話し合
い、２０年度は､平成２１年度からのさいたま市の障害福祉計画にのせてほしい内容をまとめ、要望書を提出しています。２１年度は、各校から施設見学の報告や卒業生の進路先、子ども達に必要な施設とは何かを話し合いました。今年度は、平成２４
年度からの障害福祉計画にのせてほしい内容を要望書にまとめ、提出する予定です。

[これからの合同進路
勉強会への思い]
福祉施設の整備には、時間がかかります。声をあげて、市の事業計画にのり、事業所の確定、計画，予算化、建設、開設まで最短で５年はかかると思われます。特別支援学校には、１２学年の子ども達がいます。
小学部の保護者が自分の子どもに合う施設がわかるまでは、時間が必要なこともわかります。しかし、施設の開設までの時間を考えて、早めに活動することも大切だと思いました。
始めに声をあげた先輩保護者は、この合同進路勉強会で、その現実を少しでもわかっていただきたいと、合同の進路勉強会を始めています。これからも、同じさいたま市の子ども達の保護者が集うこの合同進路勉強会が継続し、活発な話し合いをしていければと願っています。

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進 路 のし お り 第１ ８号

制度解説「○○ホーム」とは？
障害者向けのグループホーム、ケアホーム及び生活ホームという名称を最近よく聞くようになりました。基本的には地域の中での自立した生活を目指すものであると考えられますが、具体的にはどのような施設なのでしょうか。これらのことについて大まかに整理してみました。
名称

グループホーム（共同生活援助）法的根拠等 障害者自立支援法

対象障害

ケアホーム
（共同生活介護）
障害者自立支援法

身体・知的・精神身体・知的・精神＊さいたま市は知的・精神障害程度区分 １および非該当の方

生活ホーム

埼玉県、およびさいたま
市の単独事業
身体・知的

２以上の方

区分判定によらない

介護を要する方

施設によって違う条 件

介護の要らない方

定 員 等

基 本 は 利 用 者 ６ ~１ ０ 基本は利用者６人に１ 施設によって違う人に１人の職員体制
人の職員体制負 担 金

家賃、光熱水費、食費、 家賃、光熱水費、食費、 施設によって違う
日 用 品 費 、 月 ５ ~６ 万 日 用 品 費 、 月 ７ ~１ ２円程度
万円程度
２０歳以上は障害者年金や生活保護により、まかなうことができる場合が多い。＊個人差があるので、各福祉課等へご相談ください。

概 要

地域での生活を確立す 主として夜間共同生活 自立した生活を望みながるために、地域社会の をしている住まいにお らも、家庭環境や住宅事
中にある住宅（集合住 いて、入居中の障害の 情によってそれができな宅や一戸建て等）にお ある人に入浴、排泄ま い身体障害者または知的いて数人の障害者が共 たは食事等の介護、調 障害者が居室その他の設同で生活し、職員がそ 理、洗濯、その他必要 備を利用するとともに、の生活に必要な援助を な生活上の支援を行う。日常生活に必要な指導、行う。
援助を受けられる施設。

＊利用するための手続きは以下のとおりです。
①居住地の福祉課等において、○○ホームの所在等を尋ねる。
②施設の見学をして利用相談をし、空き状況等について確認する。
③空きがあり、希望するのであれば居住地の福祉課等に申請する。
④この後福祉課の指示通りに手続きを行い、承認されれば利用開始となる。
空きが少ないので、希望すればすぐに利用できるわけではないようです。既存の福祉施設
利用者のために同じ福祉法人内で設立し、利用しているケースが多いようです。早期から福祉法人等とのつながりを持つことが近道であると思われます。

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進 路 のし お り 第１ ８号

埼玉県比企郡嵐山町古里 1848-1

電話

0493-62-6221

嵐山郷は昭和 51 年に埼玉県が設置し、現在は社会福祉法人、埼玉県社会福祉事業団が運営をしています。
東京ドーム４個分にも及ぶ、緑豊かで広大な敷地の中に、自立支援法に基づく障害者支援施設(定員 329 人)、
児童福祉法に基づく重症心身障害児施設(定員 60 人)、
児童福祉法に基づく知的障害児施設(25 名)、医療法に規定する病院などの施設があり、知的障害児(者)及び重症心身障害児(者)の方が利用しています。利用者の日中活動としては、陶芸、さをり織り、バリ取り作業などを行っています。施設設置の目的は、知的障害者及び身体障害者の福祉の増進を図ることを目的としており、利用者ひとりひとりのニーズに基づいた、個別支援計
画を策定し、「豊かで活力あるその人らしい生活」が送れるよう支援するとともにケアホームの運営やショートステイ等、在宅障害者の支援にも積極的に取り組み、地域に根ざした施設を目指しています。嵐山郷への交通
は JR 高崎線、熊谷駅北口から国際バス「小川町駅行き」や東武東上線の武蔵嵐山駅
や小川町駅からバスが利用できます。

デ イ セ ン タ ー ウ ィ ズ (生活介護・就労継続 B 型)
埼玉県比企郡嵐山町大字鎌形 2804-1

電話 0493-63-0436

社会福祉法人昴は「共生社会の実現」を目指して平成２年にスタート。当初は児童通園からスタートし、発達相談の拠点としてのハローキッズなど地域生活に必要な施設を拡充してきました。デイセンターウィズは主にハローキッズに通っていた方々の卒業後の活動場所として平成
7 年に設立。周囲は嵐山渓谷も近い景色のよいところです。建物も天井が高く開放的な雰囲気です。知的障がいの方の施設としてスタートしましたが、現在身体障がいの方も多く利用しています。生活介護 30 名定員、就労継続支
援 B 型 10 名定員です。「ストリートスマート」「ホームボディ」２つのグループに分かれて活動し、前者はウオーキング、カヌーなど外に出て活動を行う時間を多く取っています。「ホームボディ」は午前にリラクゼーション、午後は「かき氷」「スイカ割り」といったイベントやゲームなど変化をつけて生活をしています。どんな活動をするかは支援計画を立てて決めています。単調になりがちな生活を様々な活動で楽しみながら毎日を過ごすところにこの施設の良いところを感じました。

- 13 -

施設紹介

嵐 山 郷 (障害者支援施設、知的障害児施設、重症心身障害児施設など)

進 路 のし お り 第１ ８号［訓練］

埼玉県内肢体不自由特別支援学校 ９ 校

国立職業リハビリテーションセンター

高等部卒業生の進路状況
年

度

２００７

２００８

２００９

就

労

１

１

２

訓

練

３

３

６

福祉法施設

３２

３１

５５

地域デイケア・ 地 活
進 学

２４
１

１２
２

１２
１

在

１０

６

２

７１

５５

７８

宅
計

東京障害者職業能力開発校など［福祉法施設］
療護、授産、更生施設、自立支援法事業所（含

生活介護、就労移行、就労継続等）［地域デイケア施設］
県条例による小規模作業所（定員６名から１９名）［地活］
地域活動支援センター

あとがき■「進路のしおり」も今年度で第１８号の発行となります。毎年、県内肢体不自由特別支援学校の 進路 指導 主事の先生方 を中心に編集、 発行を行ってきていますが、今年度は蓮田特別支援学校が加わり、総勢１０名の先生方で仕事を進めて参りました。
今回は「夢に向かって」という副題を設け、生徒たちの卒業後の生活に目を向け、卒業生たちの活躍や地域における障害者支援（地域支援）の取り組みを紹介しました。
余暇活動はケアホーム等の制度を通し、今後障害者の自立生活が更に進むにつれて重要な意味をもってくると思います。また、ここで紹介した様々な地域支援の有り様は、私たちの日々の指導を振り返る中で参考にしなければならない
ことがたくさんあるように感じます。本誌が少しでも多くの方々に読まれ、活用していただけることを切に願っています。
（川島ひばりが丘特別支援学校長 白井健次）■今回も本誌の作成に当たっては、多くの方々
よりご協力を頂きました。心より感謝申し上げます。
さて、ここ数年全国的に特別支援学校へ通学
す る 児 童 ・ 生 徒 の 数 が 増 えて お りま す。 学校 では様々な児童・生徒に合致した授業展開が肝心なことは言うまでもありませんが、卒業後の生活をイ メージ した 指導を行う こと も肝心であると 考えます。本誌がその一助になれれば幸いです。
今後も本誌では様々な取り組みを取り上げていこうと思いますので、ご意見、ご要望がありましたら各校の編集委員までご連絡ください。
（編集委員 髙橋）「進路のしおり」第１８号
発行日 ２０１１年３月１５日＜編集・発行＞◇埼玉県高等学校進路指導研究会特別支援教育部
会・肢体不自由特別支援学校小委員会◇埼玉県肢体不自由特別支援学校進路指導研究会
岩沼 良純
県立和光特別支援学校
０４８－４６５－９７７０
台
秀彦
県立宮代特別支援学校
０４８０－３５－２４３２
小池 正之
県立日高特別支援学校
０４２－９８５－４３９１
高橋
彰
県立川島ひばりが丘特別支援学校
０４９－２９７－７７５３
鈴木弘
県立熊谷特別支援学校
０４８－５３２－３６８９
斉藤 武義
県立秩父特別支援学校
０４９４－２４－１３６１
卜部 郡司
県立越谷特別支援学校
０４８－９７５－２１１１
尾形 正実
さいたま市立養護学校
０４８－６２２－５６３１
馬場 玲子
富士見市立富士見特別支援学校
０４９－２５３－２８２０
橋本 奈央子 県立蓮田特別支援学校
０４８－７６９－３１９１
表紙絵 高等部 ３年 武井義和 さん（熊谷特別支援学校）
カットは各校の児童・生徒の皆さんにご協力いただ
きました。ありがとうございました。
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