看護局スキルアップ委員会ニュース『プリセプティ研修（ステップⅢ）』
研修会実施報告日時：令和 5 年 3 月 3 日（金） 13：15～16：45
対象者 ：卒後 11 ヶ月
参加者数：23 名
目標：自己の看護を振り返り、2 年目の目標が明確になり成長に繋げる＜講師の紹介＞新人教育委員会
外来診療科主査
３B 病棟

K 主査
U 看護師

キャリア開発システム委員会
３B 病棟師長
Y 師長※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
最初に組織とは何かについての講義から研修が始まり、組織人としての心得を学ぶことができました。
次に、プライマリーナースについての講義がありました。「プライマリーナーシングチェックリスト」に沿ってプライマリーナースとして、果たすべき役割が実施できているかを確認後、グループワークを行いました。
担当患者さんとのコミュニケーションの重要性や、正確な知識と技術を提供することの大切さを振り返ることができ、患者さんを任される責任を改めて感じる機会となりました。
クリニカルラダーの講義では、ラダーⅠを達成するために、未達成の項目についてどのように行動をするとことで、自己課題を達成できるのかを考えることができました。
最後の講義では、看護師は「感情労働者」であり、ストレスを受けやすい職業であるため、プラス思考を心掛け、柔軟な心でストレスと上手く付き合うことが重要であり、良い看護を提供するためにも、
心身ともに健康でいることが大切であるということを学びました。
研修のまとめでは、2 年目に向けて、「自分の目指す看護師像」について発表を行いました。それぞれの目指す看護師像に向かって一層成長してくれることを期待しています。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究発表』
研修会実施報告日時：令和 5 年 2 月 25 日（土）8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：21 名（卒後 4 年目 5 名、部署研究 8 名、一般参加 8 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の創造性を養うことができる＜講師の紹介＞
畿央大学
健康科学部
助教授

成人看護学科對中 百合 先生

畿央大学
健康科学部
教授

理工学学科
福森 貢 先生＜内容＞
今年度の看護研究発表は、新型コロナウィルス感染症拡大により開催を延期していましたが、収束の兆しが見え、
一般参加人数を制限し無事開催することができました。
今回の発表演題は、部署研究 4 題、卒後研究 3 題の計 7
題となりました。一年を通して取り組んだ研究について、
緊張しながら一生懸命に発表されていた姿が印象的でした。
質疑応答では、部署研究と卒後研究ともに活発な意見交換がなされ、今後もさらに継続して研究をしていくことができる内容の意見も聞かれました。
講師の先生方からの講評では、学会発表に向けての具体的な助言と課題をお伝え頂きました。また、一年間の取り組みに対する労いのお言葉を頂くことができ、安堵する研修生の姿をみることができました。研修生のみなさん、一年間お疲れ様でした。
これから、今年度開催される日本看護学会での発表に向けて、最後まで取り組むことができるよう精
一杯サポートしていきたいと思います。
一年間ご指導頂いた講師の先生方に、心から感謝致します。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護局の展望 研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 12 月 22 日（木） 17：00～17：30
対象者 ：全体研修
参加者数：40 名
目標：社会における看護界の動向及び当院看護局の現状とビジョンについて＜講師の紹介＞看護局長＜内容＞
はじめに、看護局の現状と病院が目指すべき役割とビジョンについてご講義をいただきました。少子
高齢化が進み、看護職不足となっています。その中でも、看護職員の人材確保に向けて院内の関連部署へ働きかけを行っていただいており、院長をはじめ各部署から看護局へ支援体制が整えられているという話をお聞きすることが出来ました。人材には限りがあり、働きやすい環境を整えていくためには、人を育成する必要があり、お互いが成長しあえる関係が大切であるという話が印象的でした。病院が目指す目標に向かうために、看護局が求められる役割を個々が認識し、地域住民の要望に応えていくためには、一人ひとりが看護の専門性を高め、さらに信頼される看護職員を育成していく事が大切であると改めて感じました。
講義の最後には、新病院設立の候補地と新病院の構想についての話や、給与体制の改善についての話など今後の活力となる嬉しい話も聞くことができました。これからも、看護局全体で力を合わせて、病院や看護局の目標に向かって前進していきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『急性期看護の基礎』
研修会実施報告日時：令和 4 年 12 月 20 日（火） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅠを目指す者
参加者数：43 名
目標：急性期の患者の基礎知識と技術を学び、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞特定看護師・臨床工学士
4 階 B 病棟
K

主査

＜内容＞
急性期看護の基礎知識と技術を学び、看護実践に活用することを目標に研修が開催されました。
急性期の患者の全身状態を把握する為に、血液ガスデータや心電図の見方について教えて頂きました。
血液ガスデータでは、データを元に換気の状態を判断し、酸素投与量の指標を学ぶことができました。
心電図の見方では、異常波形を様々な心電図を見て学ぶことができました。受講生からは、｢実際の心電図波形を見ながら問題を解いていくことで理解しやすかった｣｢苦手意識がある心電図であったが基礎から教えていただき、最後に異常波形について復習する時間があったことで、より理解ができた｣等の意見が聞かれました。生命の危機的状態となる異常
心電図について、実際の心電図から読み解き異変の早期発見に繋げられることを期待します。
安全な医療機器の取り扱いについては、輸液ポンプやシリンジポンプを正しく使用し、正確に治療薬が投与できるよう使用方法や注意点についても学ぶことができました。使用方法を間違うことや注意点を理解していないことで、身体に危険を及ぼす可能性があることも再認識できました。
研修を通して、異変の前兆を示す検査データの根拠や意味について学ぶことができました。
今回の研修で学んだことを看護実践で活かしてほしいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『がん化学療法看護』研修会実施報告日時：令和 4 年 12 月 14 日（水）8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅠを目指す者
参加者数：33 名
目標：化学療法の治療と副作用を理解し、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞外来診療科
がん化学療法看護認定看護師
I 係長

＜内容＞
はじめに、研修目標達成に向けて目標を細分化し、対象者に合わせて、「がん化学療法の種類と適応、適切な管理方
法を学ぶ」「がん化学療法の基本的な知識を習得し、がん患者のセルフケア支援に活かす」ことが今回の研修のねらいであることを伝えて頂きました。
抗がん剤の種類、その副作用と出現時期についての講義から始まり、プロトコールの内容や見方についてわかりやすく教えて頂きました。プロトコールの見方では、記載内
容一つ一つの意味を教えて頂き、実際に起きたインシデン
トの具体例を交えながら、間違えやすい部分や、注意すべきポイントを教えて頂きました。多くの受講者から、「安全に確実な化学療法を実施するためには、プ
ロトコールを理解することが重要だと学べた」という意見が聞かれました。化学療法に関わる機会が少ないスタッフからも、「抗がん剤の種類、その副作用と出現時期など基本的な知識を学ぶことができた」という意見を聞くことができました。セルフケア支援では、副作用の出現時期に合わせた患者指導、副作用への対応方法、日常生活での注意点などについて教えて頂き、「患者説明の際に実践で活かしていきたい」という意見も多くありました。
豊富な知識と技術が必要な化学療法の分野において、がん治療患者さんに寄り添うことができるよう
がん化学療法看護の基礎から学ぶことができました。この学びを日々の看護へ繋げていって欲しいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『摂食嚥下障害看護』研修会実施報告日時：令和 4 年 12 月 8 日（木） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅠを目指す者・地域支援対象研修
参加者数：対象者 25 名 地域医療従事者 4 名
目標：摂食嚥下障害のアセスメント方法、訓練方法を習得し、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞摂食・嚥下障害看護認定看護師
4 階 A 病棟 I 看護師＜内容＞
今回の研修は「口から食べる事を考える」をテーマに、なぜ食べるのか、食べる事が出来ないとどうなるのか、という質問を研修生に投げ掛ける所から始まりました。
食物を食べる為には、体のどの器官がどのような働きをする事が重要なのか、何が問題で食べる事が難しくなるのかについて、解剖学的観点から改めて学ぶことが出来ました。
演習では、「水分を飲む」「ゼリーを食べる」「大きさ・形状の違うスプーンでの食べ比べ」を行い、食事を介助される方の疑似体験ができました。研修生からは、食べやすさ食べにくさを考える機会になったと多数の感想が聞かれました。また、「器質的障害」「機能的障害」「心因的障害」等、嚥下機能が低下する疾患や、食事摂取時の姿勢や口腔ケアの方法など、看護実践に必要な知識や技術を深めることができました。
患者の事を深く知りたい、理解したいという姿勢で情報収集能力を高めていくことが、摂食嚥下障
害のある患者・家族のよりよい生活へ繫がっていくと気づかされるものとなりました。
今回の研修から、食事介助時のリスクを理解し、口から食べられる喜びを患者と共に感じる事ができるように関わって行くことの大切さを学びました。

看護局スキルアップ委員会ニュース『プリセプティ研修（ステップⅡ）』
研修会実施報告日時：令和 4 年 12 月 2 日（金）8：30～17：15

対象者 ：卒後 8 ヶ月
参加者数：23 名
目標：1.組織やチーム内での自分の役割を認識し、メンバーの一員として行動できる
2.自己目標が明確になり、自己の成長に繋げる
3.シミュレーションを通して自らの行動を振り返り、根拠に基づいた看護の必要性を理解する＜講師の紹介＞午前:新人教育委員会

H 看護師・I 看護師
午後:記録委員会

H 看護師
新人教育委員会

I 看護師・T 看護師＜内容＞
午前は、プライマリーナースの役割とインシデントの講義でした。プライマリーの役割について、学びや
目指すプライマリー像を共有し、受講生からは「患者さんとしっかりコミュニケーションを図り、信頼関係を築いて行きたい」との声が聞かれていました。
インシデントの講義では講師から、チームメンバーの一員として、患者さんの変化や危険を察知する感性を高める事が重要と助言をいただき、実際の事例をもとに危険予知トレーニングを行いました。
午後からは、記録委員より施設基準に則した記録の書き方を学びました。その後、新人教育委員よりシミュレーション研修を行いました。複数の患者を受けもつ際に、何を観察し、どんな看護ケアをどのような基準で考えるのかをグループで検討し、なぜその判断に至ったかの根拠を含めて発表しました。他のグループの意見を聞くこと
で、さまざまな考えが共有でき、適切なケアを行うためには、根拠をもって判断することの大切さにも気づくことができました。
講義の最後に、1 年後になりたい姿をイメージしてもらいました。それぞれの目指す看護師像に向かって一層成長してくれることを期待しています。

看護局スキルアップ委員会ニュース『緩和ケア』
研修会実施報告日時：令和 4 年 11 月 28 日（月） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅡ～Ⅳを目指す者
参加者数：23 名
目標：一般病棟における緩和ケアの重要性を理解し、がん患者と家族を全人的にとらえケア実践につなげることができる＜講師の紹介＞緩和ケア認定看護師
5 階病棟
H 係長

＜内容＞
昨年に引き続き当院の緩和ケア認定看護師である

H 係長に講義をして頂きました。今年度はウィズコ
ロナ時代に則した緩和ケアの方向性をテーマとし、まず初めに、緩和ケアについて 6Ｗ1Ｈの視点からお話しがありました。緩和ケアは誰に届け、何をするのか、なぜ必要なのか、いつ、どこで、誰が、どのように緩和ケアを行うのかを丁寧に説明して頂きました。緩和ケアの治療、療養、最期の時間を過ごす
場所は病院と在宅だけにとどまらず、患者と御家族の望む所で過ごせるように支援することが、看護師の重要な役割であることを学びました。がん疼
痛のアセスメントでは、痛みのメカニズムから視覚的、数値的スケール、レスキューの使用など、分かりやすく講義して頂きました。疼痛を緩和するのは薬だけでなく、看護師の笑顔や優しい声かけにより痛みが緩和され、癒されることが多くあることを知り、自らの日々のケアを振り返る機会となりました。いまだに新型コロナウィルス感染症が猛威をふるい、当院でも厳しい面会制限が続いています。終末期の患者が家族と面会する機会を調整することは、看護師の大切な役割です。
今回の学びから、患者や御家族の身体的、精神的変化にいち早く気づき、支援につなげられるようケアを実践していきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究 5 回目研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 11 月 26 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：11 名（卒後 4 年目 6 名、部署研究 5 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の方向性を養うことができる＜講師の紹介＞畿央大学
健康科学科 理学療法学科教授
福森 貢 先生
畿央大学
健康科学部 看護医療学科准教授
對中 百合 先生

※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
今回で今年度最後の看護研究研修となりました。研修では、まず各グループで現在取り組み中の研究目的から結論までを発表しました。
その後は、順番に講師の先生に質問し、アドバイスを頂きながら論文作成に取り組みました。
講師の先生方には、結果に則したグラフや表の作成方
法と、研究目的に沿った考察と結論への導き方について
細部に渡り丁寧に教えて頂きました。
データ分析で得られた結果をどのように考察し、結論づけることができるのかを悩みながら取り組んでいる姿が印象的でした。
多忙な勤務の中での論文作成は大変だと思いますが、自分達が伝えたい研究結果について、データで示し可視化しながら発表できるよう、最後まで頑張ってほしいと思います。1 月の院内看護研究発表に向けて引き続きサポートしていきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『生命の危機的状況にある患者の看護』研修会実施報告日時：令和 4 年 11 月 16 日（水） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅢ～Ⅳを目指す者
参加者数：21 名
目標：生命に危機的状況にある患者の病態変化を予測し、重篤化を予防できる知識と技術を学び、看護実践に活用することができる。

＜講師の紹介＞集中ケア認定看護師
2 階 A 病棟
Y 主査

＜内容＞
今回の研修は「モニタリング」から始まりました。
普段何気なく計っていることの多いバイタルサイ
ンですが、基本的なところから学ぶことができました。その中でも特に苦手意識を持っている人が多い「モニター心電図」では、モニター心電図を読むポ
イントや、VT/VF に移行しやすい危険な不整脈について学ぶことができ、受講生からも「少し分かった気がする」「やっと理解できた」という意見がありました。その後は「人工呼吸器」「血液ガス」「電解質と浸透圧」「輸液」「カテコラミン」といった急性期看護には欠かせない内容の講義が続きました。研修の対象者が「ラダーⅢ～Ⅳを目指す者」ということもあり、専門的で高度な内容も含まれていましたが、1 つ 1 つ丁寧に根拠も含めて説明してもらえたことで、「なるほど」「そういうことだったのか」と何度も頷いている受講生が多く見られました。
今回の研修では「生命の危機的状況にある患者」の看護について、幅広く学ぶことができました。
患者の病態変化を予測し重篤化を予防できる知識と技術を、これからの看護実践に活用していきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『ストーマケア研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 11 月 10 日（木） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅡを目指す者・地域支援対象研修
参加者数：26 名（対象者 21 名・地域医療従事者 5 名）
目標
：ストーマケア看護の知識と技術を習得し、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞WOC 看護師
外来診療科
Y 主査※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
今回の研修は、｢ストーマとは｣から始まりました。ス
トーマリハビリテーションは外来から始まり入院・手術・退院後の社会復帰まで継続した支援が必要であること、また多職種で関わることの重要性を再認識することができました。
「ストーマケアのあ・い・う・え・お」では、愛護的スキンケアの大切さ・トラブル時の対処法など丁寧に講義していただきました。受講生から「基本的な知識が身についた」「トラブル時困っていたことが解決できた」などの意見が聞かれました。
演習では、ストーマ模型を使いストーマサイズを測り、そのサイズに合わせて面板をカットし、自分の腹部に貼付しました。自分の腹部に貼ることの難しさや、お味噌を使って排泄行動を自ら体験することで、「今後の指導に自信がついた」｢研修での学びを指導で活かしたい｣といった内容の声が多く聞かれました。腹部のしわや、くぼみなどに悩む事もあると思いますが、研修で学んだ事を看護実践で活かしていきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『周術期看護』
研修会実施報告日時：令和 4 年 10 月 13 日（木）8:30～12:30
対象者 ：ラダーⅢ～Ⅳを目指す者
参加者数：20 名
目的：手術侵襲に対する生体反応を理解し、術期ごとの観察ポイントや看護技術を学び、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞中央手術室 主査
特定看護師
臨床工学技士
A 主査＜内容＞
今回の研修は、周術期における身体への侵襲や、生体反応を学び、急変予測へ繋げ看護実践にいかしていくことを念頭に置き、実際の対応について講義をしていただ
きました。術前期では、中止薬や継続薬、術前点滴や術前経口補水液補給の目的や根拠について学びました。術後の早期回復を目指すために、術前から行うプレハビリ
テーションについても教えて頂きました。
術中看護では、麻酔の種類や挿管介助の方法、シバリ
ングが起こる原因、術中の体温低下が体に及ぼす影響、
CVCI の際の対処方法、悪性高熱症、局所麻酔薬中毒について教えて頂きました。興味深く関心を寄せ、真剣に聞かれていた姿が印象的でした。
術後の疼痛管理については、「重度の術後疼痛の緩和に要した時間の長さ」が、遷延性術後痛のリスクファ
クターの 1 つの要因となることを学びました。手術別遷延性術後痛の発生率を考慮しながら、いかに素早く疼痛を緩和することが、患者さんにとって大切なことかに気付くことができました。
研修での学びをスタッフと共有し、業務へ取り入れながら、日々の看護に活かしてほしいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究 4 回目研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 10 月 8 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：6 名（卒後 4 年目 6 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の方向性を養うことができる＜講師の紹介＞畿央大学
健康科学科 理学療法学科
教授 福森 貢 先生
健康科学部 看護医療学科准教授
對中 百合 先生

※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
今回の研修は、実施した調査データを分析する為、たくさんある検定方法の中から、どの検定を活用すれば、自分達の研究に応じた、分析結果へ導くことが出来るのかについて、福森先生に教えて頂きました。慣れない検定作業に戸惑いながら、収集したアンケート結果や、調査データを入力することができました。データの入力後には、自分達で立てた仮説から、新たな発見ができ、嬉しそうに研究へ取り組んでいる姿が印象的でした。次回の考察に向け、検定結果を整理し、分析を深めていける
よう取り組んでほしいと思います。
午後からは、各グループに分かれて、それぞれの研究
課題に取り組みました。困った際には助言を頂きながら、1 つ 1 つ課題を解決することが出来ていました。對中先生より論文の書き方について、丁寧かつ詳細にご指導頂きました。研究と名のあるものにしていくには、論文を作成するまでの文献検索が重要となることや、分析から得られる結果の根拠となるものを、明らかにしていくことの必要性について学ぶことができました。
これから、本格的な論文作成へと入っていきます。教えて頂いたことを活用しながら、頑張ってほし
いと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『褥瘡・スキンテアの予防とケア研修
研修会実施報告』日時：令和 4 年 10 月 6 日（木） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅡを目指す者・地域支援対象研修
参加者数：対象者 32 名 地域医療従事者 10 名
目標：褥瘡とスキンテアの発生のメカニズムを理解し、予防方法と発生時のケアの方法を習得する＜講師の紹介＞大和高田市立病院
皮膚・排泄ケア特定認定看護師
H 係長※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
今回の褥瘡・スキンテア研修では、地域医療従事者の方にも参加頂き、褥瘡の好発部位、適切なポジ
ショニング、医療関連機器圧迫創傷、DESING-R、ス
キンテアの要因と予防について教えて頂きました。
褥瘡やスキンテアの発生要因は多岐にわたるため、基準に沿って正しく評価し、適切なアセスメン
トを行うことが大切と学びました。また定期的に評価と修正を行うことが、個々に応じたケアや処置の提供に繋がることを再認識することができました。
高齢の患者さんだけでなく、透析治療や抗がん剤治療を受けておられる方、抗凝固剤を内服されている方に、皮膚障害が生じやすくなる為、病院スタッフだけでなく、地域の医療従事者と連携し、予防やケアをしていく必要があると学びました。参加者からは、｢DESING-R を活用し、適切にアセスメントや評価を行い伝えていきたい｣｢褥瘡のケア方法だけを伝えるのではなく、適切なポジショニングの方法を伝達し、皮膚トラブルの改善に繋げたい｣という意見がありました。
地域の医療従者と同じ視点で褥瘡管理ができるよう、情報を共有しながら褥瘡・スキンテアの予防とケアに活かして頂きたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『リーダー研修①』
研修会実施報告日時：令和 4 年 9 月 14 日（水） 8：30～12：30
対象者 ：ラダーⅠ取得者かつ BLS 研修修了者
参加者数：11 名
目標：リーダーの役割を担うために必要なスキルを学び、リーダーとしての自己の課題と解決方法を学ぶ＜講師の紹介＞2 階 A 病棟

I 係長
4 階 A 病棟

W 係長

＜内容＞
今回の研修では、まず各々が「理想のリーダー像」
を描くことから始まりました。その後講義を聴き、リーダーの役割とは何か、リーダーにとって必要なスキルは何か、自分はどういうリーダーになりたいのか、を学ぶことができました。また医師へ報告する際には、スタッフからの情報をそのまま医師へ報告するのではなく、緊急性を考慮した上で、要点をまとめて医師へ報告することの重要性を学びました。「社会人基礎力」では各々が自己分析を行い、自己の強み・弱みを知り、今後の課題を見いだすことができました。
今回の研修を通して、チームで協力して看護していくことや、リーダーとして部署全体を把握し、スタッフに的確な指示を出す判断力が必要であること、を学びました。今後リーダー業務を行っていくにあたり、壁に当たることも多々あると思います。そんなときには今回の研修内容を思い出してください。
そしてこれからも、自己の「理想のリーダー像」を忘れることなく、先輩方のサポートを受けながら、沢山の経験を積み、成長していってほしいと思います。今後の活躍に期待しています。

看護局スキルアップ委員会ニュース『コミュニケーションスキル研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 9 月 10 日（土） 9：00～16：00
対象者 ：ラダーⅢを目指す者
参加者数：対象者 18 名
目標
：意思疎通能力や対人影響力の向上につながるコミュニケーション技術を学ぶ＜講師の紹介＞ソルナ・クリエイト株式会社
取締役 パーソナルコーチ
大川 郁子先生
資格：国際コーチング連盟マスター認定コーチ
ギャラップ社（米）認定ストレングスコーチ＜内容＞
今回のコミュニケーションスキル研修では、コミュニケー
ションスキルやコーチングについて講義がありました。
コーチングとは、コーチとクライアントがパートナー関係を築き、クライアントの思考を刺激し、目標達成に向けて支援することであると学びました。
コーチングスキルでは、「ペーシング」や「承認」について実際にグループワークを行い、対話しながら実践しました。
対話の中で自分自身を振り返る機会となり、自分が好んで使う承認と、相手が求める承認に違いがあることを気付くことができました。
相手のことを認め、考えや思いを引き出せるように対話できる環境を整え、実践した「ペーシング」や「承認」を日常で意識的に使うことでコミュニケーション技術の向上につながっていくことを学びました。
相手が安心できる関係を築き、対話の中で思考を整理しながら、自分の中にある答えに気付けるよう導くことが大切です。互いに安心し元気づけ合えるコミュニケーションを発揮できるよう研修での学びを活用していってほしいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『社会人基礎力の育て方・関わり方』
研修会実施報告日時：令和 4 年 7 月 9 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：主査
参加者数：33 名
一般参加 1 名
目標：社会人基礎力を持ち、自らがモデルとなり、現場育成ができる＜講師の紹介＞
4B 病棟

K 係長

＜内容＞
はじめに、主査はどのような役割を担っているのかを当院の看護業務基準に沿って説明して頂き、看護師
主査は看護実践役割モデルとなり看護実践上でのリーダーを育成する役割があることを再認識できました。
「社会人基礎力」の 3 つの能力と 12 の能力要素について、さらに「新・社会人基礎力（人生 100 年時代の社会人基礎力）」では、①何を学ぶか ②どのように学ぶのか ③どう活躍するのか の新たな 3 つの視点が加わったことをわかりやすく説明して頂きました。グループワークでは、「私たちは社会人基礎力をこう使う！」をテーマに各部署での現状をディスカッションし関わり方を考え発表しました。社会人基礎力は、年齢や役割、役職は問わず、心がけていればいつでも伸ばせる力であり、高めようとする意識がなければ低下
していきます。自己成長につながる大切な力であると理解できました。臨床においては「社会人基礎力を基盤とした自律・自立した人材の育成」が求められています。主査が主体となり、社会人基礎力を意識して発揮し、チームメンバーの社会人基礎力を伸ばしていけるよう活躍を期待しています。

看護局スキルアップ委員会ニュース『リーダー研修②』
研修会実施報告日時：令和 4 年 7 月 7 日（木） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：7 名
目標：リーダーとしての自己の役割が理解でき効果的にリーダーシップを発揮することができる＜講師の紹介＞人工透析センター

M 係長
3 階 B 病棟

O 係長

＜内容＞
今回の研修は、昨年度に受講した「リーダー研修①」の振り返りから始まりました。リーダー業務を担うようになった今、「実際にリーダーを経験して出来ている！と感じること」「実際にリーダーを経験してうまくいかないこと」を記載し、受講生同士で共有しました。次に「社会人基礎力分析表」を用いて自己分析を行い、その後「社会人基礎力の 3 つの能力と 12 の能力要素」について具体例を交えながら解り易く説明していただきました。受講生からは「自分の強み、弱みを再認識することができた」、「主体性、働きかけ力、計画力、創造力が低いため、自分でどのように対応すべきか考えたい」等の意見があり、自己の課題を見出すことができていました。後半は「コミュニケーションスキル」についての講義とグループワークであり、「ペーシング（合わせる）」、「頷き、相づち」、「オウム返し」を実際に体験することで、聴く力の重要性を改めて実感することができました。
今後も先輩方のサポートを受けながら、今回の研修で学んだことを活かして、リーダーシップを発揮
してもらえるよう、期待しています。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究 3 回目研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 25 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：8 名（卒後 4 年目 6 名、部署研究 2 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の方向性を養うことができる＜講師の紹介＞
畿央大学
健康科学部
看護医療学科准教授

對中百合 先生※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
今回の研修では、研究計画書内容の進捗状況について、それぞれの研究テーマ、動機と目的、研究の背景、研究
方法、倫理的配慮についてパワーポイントを用いて発表をしました。発表後は、グループごとに講師の先生に具体的な研究方法についてアドバイスや指導をして頂きました。研究計画書では、明確な動機と根拠に基づく研究目的となっているか、研究方法・分析方法の書き方について丁寧に教えて頂きました。倫理的配慮では倫理審査申請書の不足している内容について細部にわたり教
えて頂くことができしました。對中先生の熱心なアドバ
イスを受けて研究計画書と倫理審査申請書の修正や見直しを行うことができました。研究計画書を作成している中で研究目的の方向性について悩むグループもありましたが、自分達のやりたい看護研究は何かを振り返りながら作成することができました。
今回の研修で看護研究の取り組み方法についても理解が深まり、看護研究が一歩前進することができました。7 月の倫理審査に向けてスキルアップ委員も引き続きアドバイザーとしてサポートしていきた
いと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『フィジカルアセスメント研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 22 日（水） 8：30～16：00
対象者 ：ラダーⅢを目指すもの
参加者数：対象者 15 名 一般参加者 1 名
目標：あらゆる側面から情報収集し、状況に応じたアセスメントができ、教育的立場で指導ができる＜講師の紹介＞山内豊明先生1985 年 新潟大学 医学部を卒業
神経内科医師として臨床経験後、カリフォルニア大学
1997 年にアメリカでナース・プラクティショナー取得
帰国後 99 年に看護師・保健師の免許を取得
現在 名古屋大学大学院 名誉教授
放送大学 教養学部 生活と福祉コース教授を兼任＜内容＞
今回のフィジカルアセスメント研修では、まず緊急度・重症度を素早く判断するために、急変の瞬間に何を考えて行動すべきかを要点を押さえてわかりやすく教
えて頂きました。どんなに素早く判断、行動してもその瞬間に出来る事は限られています。急変時に何を選択すれば良いのかをたくさん考えるのではなく、知識と根拠をもって少しでも無駄を省きながら情報収集ができるかが重要であると学びました。
バイタルサインの講義では、看護の基本である目で見て手で感じるなどの五感を使って全身状態をアセスメントし情報収集していく事の大切さを再認識できました。呼吸音は異常音を聴いたことがなければ判断することが出来ないため、知識として疾患から生じる異常呼吸音の種類を知っておき、その場で聞き分けられる
ようになることが研修後の課題となりました。看護記録については、自己判断や自己解釈を交えずに事実のみを記録に残し、共通の用語を使うことで、医師やコメディカルへ正確な情報を伝達できることを学びました。受講生のみなさんには今回の研修の学びから、指導的立場を意識した関わりを各部署で発揮して頂きた
いと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『放射線治療を受ける患者の看護』研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 20 日（月） 13：15～17：15
対象者 ：ラダーⅢ～Ⅳを目指すもの
参加者数：24 名 一般参加者 1 名
目標：放射線治療の看護に必要な知識を習得し看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞
外来診療科
H 係長

＜内容＞
今回の研修では、放射線の種類や治療方法などの基礎知識から、看護ケアの方法までを詳しく教えていた
だきました。
放射線治療を受ける患者の看護は、腫瘍の消失を目的に行う「根治的治療」や再発予防を目的とする「予防的治療」と「緩和的治療」などの治療目的を理解することから始まります。目的に応じた治療をしていく
中で、長期に渡る治療を継続し完遂するには、精神的な支援と共に、患者が納得して治療が受けられるよう患者の思いを理解することが大切です。起こりうる有害事象を予測し、患者さん自身が予防行動をとれるよう支援することもまた重要であり、照射量や照射部位に合わせたケアが必要となることを理解することができました。研修生からは「有害事象として消化器症状があれば NST と連携し苦痛が少なく食事摂取ができるように検討したい」「皮膚状態の観察や清潔ケア、湿布や保湿剤の選択や相談を行っていきたい」「晩期症状を意識し観察していく」などの意見がありました。

今回の研修で放射線治療の専門的な知識を深めることができました。一人ひとり違う有害事象に対して、苦痛や不安に寄り添った支援ができるよう研修での学びを実践していただきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『評価者の役割と評価の方法』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 18 日（土） 08：30～17：15
対象者 ：係長
参加者数：23 名 一般参加者 2 名
目標：評価者の役割や求められる能力を学び、人材育成につながる評価方法を習得する＜講師の紹介＞奈良学園大学 保健医療学部
看護学科 教授
服部 律子 先生

＜内容＞
今回の研修では、評価の基本と評価者の役割について学びました。専門職である看護師育成の為の評価方
法としては、小さな成功体験を積み重ねられるスモー
ルステップが効果的だと学びました。様々な場面で評価する上で大切なことは、相手の「できないこと探し」をするのではなく、相手に関心をよせ、できない原因を共に考え、できない気持ちを共感できる伴奏者として支援することだと気づかされました。
支援者であるためには、「人はいつかできるようになる」と信じることや「成長の時間は人によって違う」ということを理解し、評価される側の努力を認め、誉めて伸ばすことが支援者である基本と教えていただきました。評価は到達度だけをみるのではなく、評価される側のプロセスを大切にすることで、相手を尊重した関わりができ、非難や批判をしない風土や環境作りに繋げることも大切と学びました。研修後のアンケートでは、「できなかった原因や背景要因を聞きサポートしていきたい」「頑張っている過程を見逃さず、達成時には認めてあげたいと思う」などの意見が多くありました。評価者として良き支援者となれるよう研修の学びや気づきを今後の人材育成に活かして頂きたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『ナーシングエイド研修』
研修会実施報告
日時：①令和 4 年 6 月 14 日（火）13：15～17：15：②令和 4 年 6 月 28 日（火）13：15～17：15
対象者 ：看護補助者
参加者数：①19 名 ②17 名
目標：医療・看護チームにおける看護補助者のあり方を理解することができる＜講師の紹介＞副看護局長
感染管理認定看護師
皮膚・排泄ケア特定認定看護師
医療安全対策管理者

＜内容＞
今年より、
「看護補助体制充実加算」が新設され、看護職員および看護補助者の業務分担の協働が推進されました。
今回、介護福祉士、ナーシングエイドを対象として、医療制度の概要及び病院の機能と組織について、医療チーム及び看護チームの一員としての看護補
助業務と遂行するための基礎的な知識・技術、日常生活にかかわる業務や守秘義務・個人情報の保護、看護補助業務における医療安全と感染防止について教えて頂きました。
日常生活の援助では、実際にオムツを着用し座位や立位になり違和感や不快感を体感することができ「オムツ交換の時は、患者さんの気持ちになって交換する」といった患者さんに寄り添ったケアをしたいなどの意見がありました。看護補助者の質の向上に向けて多職種と協働し、医療従事者としての役割を理解しながら、活躍して頂きたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『根本原因分析手法研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 7 日（火）13：15～17：15
対象者 ：ラダーⅡ～Ⅲを目指す者
参加者数：27 名
目標：インシデント・アクシデント分析手法を学び、改善策を導き出す能力を身につけ指導的役割を果たすことができる。

＜講師の紹介＞医療安全対策室
医療安全管理者
看護師長

K

師長

＜内容＞
インシデント・アクシデントの分析手法である
根本原因分析について研修をしました。
根本原因分析では、人や物、システムが複雑に関連して起こった事象を、事象関連図を用いて時系列で分析すると、潜在している要因を明らかにできると教えて頂きました。再発防止の糸口を見つけ出す
ことへ繋がり、重大事故の予防対策に効果的であると学びました。
グループワークでは、事例を用いて時系列分析を行い、インシデントの再発を防止する為の改善策について検討しました。各グループからの分析結果と改善策の発表では、「起こった事象を時系列に添って整理することで問題点や背景要因を掘り下げやすくなった」、「チームで分析することで自分だけでは気づかなかったことを教えてもらえた」という意見や、改善策を導き出す方法を実践できたことで、「時系列分析を伝達し、指導していきたい」等の前向きな言葉も聞かれました。患者さんが安心できる療養環境を目指して、根本原因分析手法を積極的に活用して頂きたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『感染対策研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 2 日（木） 13：15～17：15
対象者 ：ラダーⅠを目指す者
参加者数：対象者 23 名 地域医療従事者 30 名目標
：感染予防の基本を学び、看護実践に活用することができる＜講師の紹介＞大和高田市立病院
感染管理認定看護師

S

係長

＜内容＞
今回の感染対策研修では手指衛生の方法や手指衛生のタイミング、PPE（個人防護具）が必要な対象や場面、また PPE 着脱方法について基本的な感染予防について学びました。標準予防策は病原体や感染経路の遮断を目的としており、疾患の種類や特殊性に関係なく、すべての患者に対して標準的におこ
なう感染予防策であり、病院や施設で働くすべての医療従事者が行わなければならない対策になります。今回初めて、看護局スキルアップ委員会企画の研修に地域の医療従事者にも参加をしていただきました。参加者からは、「自分自身の行動だけでなく、部署全体で感染対策を意識して行い、今後の看護実践で活かせる内容の研修でした」という意見をいた
だきました。参加者の自施設の医療の質の向上にも繋がればと思います。今年度は、10 月～12 月にも地域の医療従事者に参加していただける研修を予定しています。
未だコロナの収束はみえません。今後も継続して感染対策に努めていきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『プリセプティ研修（ステップⅠ）』
研修会実施報告日時：令和 4 年 6 月 2 日（木） 8：30～12：30
対象者 ：卒後 3 ヶ月
参加者数：24 名
目標：チーム内での自己目標が明確になり、自己の成長に繋げる＜講師の紹介＞新人教育委員会
5 階病棟

O

主査

2A 病棟

T

主査

※２枚入れる場合サイズを揃える＜内容＞
入職し 3 ヶ月が経過した新人看護師を対象にプリセプ
ティ研修を実施しました。前半は、｢部署でどんなことができるようになったか｣「看護学生と新人看護師の違い」｢困っていることはあるか｣｢リアリティショック｣などの内容についてグループワークを行いました。情報共有することで、「同じようにがんばっている人がいること知り安心した。自分もがんばろうと思えた」などの意見が多数聞かれ、いいリフレクションに繋がったと思います。
後半は、新人看護師に必要な①学習②積極性③期限・約束を守る④考える力⑤記録する力⑥コミュニケーシ
ョン力⑦守秘義務⑧報告・連絡・相談⑨物品管理⑩体調管理の 10 項目についてグループワークで話し合い、その後発表してもらいました。最後に、自己の目標について考え発表しました。「根拠をもった看護を提供したい」「アセスメント能力を身につけ患者さんに安心した看護を提供したい」などの意見がきかれ自己の課題が明確になりました。
日々覚えることも多く大変ですが目標に向かってがんばってほしいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究 2 回目研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 5 月 28 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：15 名（卒後 4 年目 6 名、部署研究 9 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の方向性を養うことができる。

＜講師の紹介＞
畿央大学
健康科学科
福森

理学療法学科貢 先生＜内容＞
看護研究 2 回目は、研究に活かせる統計処理の方法について理解することを目的に講義が始まりました。福森先生オリジナルの統計処理ソフトを使用させて頂き、仮説検定の意味や検定方法についてわか
りやすく講義をして頂きました。
演習問題では講義で学んだ知識を用いて様々な検定方法を体験し、分析方法について学びを深めることができました。
講義の後、各研究グループに分かれ自分達の看護研究には、どのようなデータが必要で、どの検定方法を活用して統計処理を行えば、正しく分析することができるのかについて検討することができました。研
究計画書をもとに福森先生から具体的な統計処理の方法についてアドバイスも頂き、分析方法のイメージができたと思います。自分達の研究で明らかにしたいことを統計学的に証明できるよう正しくデータを収集し、分析して欲しいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『管理者研修コミュニケーション&コーチング』

研修会実施報告日時：令和 4 年 5 月 7 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：看護管理者
参加者数：13 名
目的：看護管理者に求められるコミュニケ-ションスキルとコーチングスキルを学びスタッフの能力や可能性を引き出し人材育成に活用する＜講師の紹介＞有限会社ＡＥメディカル代表取締役
国際コーチ連盟マスター認定コーチ

野津 浩嗣 先生

＜内容＞
看護管理者を対象に目標管理面接で活かせるコーチン
グスキルについて講義をしていただきました。
「コーチ」という言葉はもともと「馬車」のことを指し、「大切な人をその人が望む所まで送り届ける」という意味で使われ、現在は「人の目標達成のサポート役」という意味で使われるようになったそうです。
講義ではコーチングの哲学、現代の若者の特徴、有効な育成方法や、部下が求める上司像についてわかりやす
く説明して頂きました。
目標管理面接に有効なコーチングスキルとして、ラポール（信頼関係）を形成することの重要性やビジュアラ
イズ（イメージ化）できる発問の仕方について、部下役を体験することで学びを深めることができました。
また、管理者が部下に考えを伝える際、ポジティブなこともネガティブなことも、I メッセージを活用する
ことが効果的であると演習を通じて実感することができました。日頃、管理者から声をかけていただいている言葉の中にも、I メッセージがたくさんあることに改めて気づくことが出来ました。現在行われている目
標管理面接で今回の研修で学ばれたスキルを活かしていただきたいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『プリセプター研修・新人職員教育担当者研修』

研修会実施報告
日時：①令和 4 年 4 月 27 日（水） 8：30～17：15②令和 4 年 5 月 9 日（月）8：30～17：15
対象者 ：教育担当者・実地指導者・プリセプター
参加者数：38 名（①21 名 ②17 名）
目標：新人教育に必要な役割を理解し、遂行できる能力を習得する＜講師の紹介＞4B 病棟 看護師長
M 師長

＜内容＞
はじめに、当院の新人看護職員研修の目的や理念、研修体制について学びました。新人看護師の傾向や支援方法ではシャドウイングの留意点やリフレクションのコ
ツ、相手を信じることの効果をわかりやすく説明していただきました。前向きに指導に望むためにはプリセプタ
ーは焦らず、悩んだ時は肩の力を抜いて指導者がリフレッシュすることも必要という言葉が印象的でした。
午後からは「新人の看護実践能力を伸ばす指導」のオ
ンデマンド講義を視聴し、学習者の考えを効果的に引き出しフィードバッグしながら指導することを学びました。グループワークでは、身近な症例をもとに新人職員が多重課題発生時にも優先順位を考えた判断が行えるような指導方法についてディスカッションしました。これから、新人と共に成長していけるよう研修での学びを新人教育へ繋げてほしいと思います。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護研究 1 回目研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 4 月 16 日（土） 8：30～17：15
対象者 ：ラダーⅡを目指す者
参加者数：12 名（卒後 4 年目 6 名、部署研究 6 名）
目標
：看護研究の取り組み方法と実際を知り看護の創造性を養うことができる＜講師の紹介＞
畿央大学
健康科学部
看護医療学科准教授

對中百合 先生

今年度より對中先生にご指導頂きます＜内容＞
看護研究 1 回目は、資料とパワーポイントを用いて看護研究とは何か、研究デザイン、研究方法、研究計画書の書き方など研究に関する基礎知識について講義をして頂きました。事前課題に沿って研究のグループ編成を行い、研究テーマの絞り込みや文献検索を行いました。午後からはグループごとに分かれて研究テーマや方法を一緒に考えて頂き、指導を受けながら研究計画書の作成に取り組むことができました。今日からスタートした看護研究でしたが、一所懸命に先生の話を聞きながら自分達が考える研究テーマについて熱心に議論し合ってる姿が印象的でした。これからの学びや経験が看護の発展や貢献、質の向上の一助となり、より良い看護支援へ繋がるよう皆さんと一緒に成長していきたいと思います。1 年間一緒に頑張っていきましょう。

看護局スキルアップ委員会ニュース『看護局新人研修』
研修会実施報告日時：令和 4 年 4 月 1 日（金）10：05～16：25
対象者 ：新人看護職員
参加者数：25 名
目標：病院職員および看護局に関する組織について学ぶ
看護業務を行う上で基本となる知識・技術を習得する＜研修内容＞
1005 辞令交付 看護局訓示
1030 オリエンテーション
1035 看護局紹介 各部署の紹介
1137 病院・看護局理念・方針
1300 新人看護職員院内集合研修説明1320 看護部会の説明

1355 免許申請にかかる留意事項
1410 各委員会の紹介
1450 白衣・シューズ配付 ロッカー案内
1510 大和高田市立病院職員組合について
1530 職員の心構え・病院組織について
1550 自己紹介

1330

1625

看護協会・賠償責任加入説明

研修終了

新人職員 27 名を迎え新人研修が行われました。一人一人に看護局長より、所属部署の書かれた辞令が交付され、訓示を頂き社会人としての第一歩を踏み出しました。
工夫を凝らしたパワーポイントを用いて師長より部署紹介が行われました。師長達の｢新人さん達を待っていました。一緒にがんばりましょう。｣とういう言葉を聞き緊張した面持ちから笑顔へと変わっていく姿が印象的でした。
看護局長から看護局の理念や方針・新人看護研修制度について、事務局長より職員の心構えや病院組織についての説明を聞き、一人の自立した社会人としてスタートしたことを実感されたと思います。これから、たくさんの知識・技術の習得に向け研修がスタートします。わからないこと
不安なこともあると思いますが、先輩達はいつもそばで見守っています。チームの一員として先輩や同期看護師達と共に切磋琢磨しながら患者・家族に満足して頂ける質の高い看護を一緒に提供していきましょう。自分の目指す看護師像を目標にこれからの活躍を期待しています。