目次第１章 計画策定にあたって.......................................................................... 1
１

計画策定の背景と目的.......................................................................... 2

３

校区懇談会の開催概要.......................................................................... 3２

計画の位置づけと計画期間 .................................................................... 2

第２章 校区別アクションプラン .................................................................... 5１

旭小学校区 ........................................................................................ 6３渋川小学校区 ................................................................................... 14

２
４
５
６
７
８
９

東栄小学校区 ................................................................................... 10
本地原小学校区 ................................................................................ 18

城山小学校区 ................................................................................... 22
白鳳小学校区 ................................................................................... 26
瑞鳳小学校区 ................................................................................... 30
旭丘小学校区 ................................................................................... 34
三郷小学校区 ................................................................................... 38

第１章 計画策定にあたって

第 １ 章

計 画 策 定 に
あ た っ て第１章では校区別アクションプランとはどのような計画なのかなど、計画の前提となることを説明してい
ます。
１

２

３

計画策定の背景と目的

計画の位置づけと計画期間

校区懇談会の開催概要

1

１

計画策定の背景と目的

尾張旭市（以下、「本市」という。）には９つの小学校区がありますが、地域課題や地域資源、地域活動等の状況が異なっています。これまで、本市では各小学校区において、校区社

会福祉推進協議会（以下、「校区社協」という。
）が中心となり、地域福祉活動を推進してきました。

本市では、平成 28 年に⾏政の「第３期地域福祉計画」と尾張旭市社会福祉協議会（以下、「社協」という。）の「第４次地域福祉活動計画」を一体とした「尾張旭市地域福祉計画」（以下、「前回計画」という。
）を策定しました。その中では、平成 28 年度からの５年間で各小学校区のめざす姿やそのために地域で取り組むことを定めた「校区別アクションプラン」も策定し、各小学校区において地域福祉を推進してきました。

令和２年度には、前回計画の計画期間が満了したため、社会潮流や本市の課題、前回計画の進捗状況等を踏まえ、令和７年度までの５年間の地域福祉施策の⽅向性を⽰す新たな「尾張旭市地域福祉計画」を定めました。

これらを受け、各小学校区の課題や平成 28 年に策定した「校区別アクションプラン」の進捗状況等を踏まえ、令和４年度から令和７年度の４年間を計画期間とする新たな「校区別アクションプラン」を策定します。

２

計画の位置づけと計画期間「校区別アクションプラン」は、「尾張旭市地域福祉計画」の一部として位置づけます。

また、「校区別アクションプラン」は、令和４年度から令和７年度の４年間を計画期間とし

ます。

年度

■「尾張旭市地域福祉計画」の計画期間

地域福祉計画（⾏政）
地域福祉活動計画（社協）
校区別
アクションプラン

Ｈ28

Ｈ29

Ｈ30

Ｒ１

Ｒ２

第３期地域福祉計画・第４次地域福祉活動計画（Ｈ28〜Ｒ２）

校区別アクションプラン
（Ｈ28〜Ｒ３）

Ｒ３

Ｒ４

Ｒ５

Ｒ６

Ｒ７

第４期地域福祉計画・第５次地域福祉活動計画（Ｒ３〜Ｒ７）

校区別アクションプラン
（Ｒ４〜Ｒ７）※平成 28 年に策定した「校区別アクションプラン」は、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、校区懇談会を開催することができなかったことから、計画期間を１年間延⻑しました。

2

３

校区懇談会の開催概要

これまで本市では小学校区ごとに校区懇談会を開催し、「校区別アクションプラン」の策定

や推進、進捗評価を⾏ってきました。

このたびの「校区別アクションプラン」の策定においても校区懇談会を開催し、平成 28 年に策定した「校区別アクションプラン」の検証や地域課題の確認を⾏った上で、「校区のめざす姿」や「そのために、地域でできること」の取り組みについて⾒直しや再設定を⾏いました。

■校区懇談会の実施概要
項目

１．開会・進め方の説明

内容○ 校区懇談会の開催趣旨や進め方について説明しました。

○ グループごとに、今後４年間で新たにあるとよいと思う取り組みや改善したほうがよいと思う取り組み等を付箋へ記入し、一人ずつ発表し２．グループ検討ました。

○ 付箋へ記入した内容や発表した内容を新たな「校区別アクションプラン」へ反映するかどうか、意⾒交換を⾏いました。

○ 新たな「校区別アクションプラン」の中で、重要だと思う取り組みに
３．結果発表・共有
４．総括・閉会

一人ずつシールを貼り、重点的に取り組むことを決定しました。

○ 各グループで検討した内容を代表者が発表しました。

○ 社協地域福祉事業アドバイザーの愛知県⽴⼤学 松宮朝准教授より、各グループでの検討・発表に対する総括をいただきました。

■校区懇談会の様子

34

第２章 尾張旭市の地域を取り巻く現状と課題

第 ２ 章

校 区 別
ア ク シ ョ ン プ ラ ン
第２章では具体的に各校区のめざす姿や地域で取り組むことを説明します。
１

旭小学校区

２

東栄小学校区

４

本地原小学校区

３
５
６
７
８

９

渋川小学校区
城山小学校区
白鳳小学校区
瑞鳳小学校区
旭丘小学校区

三郷小学校区

5

１ 旭小学校区
小学校区の概況
旭小学校区は、市の中心部にあり、市役所や図書館、郵便局、⽂化会館等、⾏政機能が集積されています。⼀⽅で、南部では⻑閑な⽥園が広がっており、都市部と自然が共存した環境となっています。

■旭小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

25.5 ％

26.1 ％

8,683 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合

8,970 人12.9 ％

13.3 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体と⽐較して、おおむね満⾜度が⾼くなっています。

○ 項目でみると、「②医療施設」「③公共施設の利⽤」「⑦道路や公共交通機関」「⑧⽣涯学習施設」の４項目が市全体の中で最高得点となっている一方で、「⑩子どもの遊び場や公園」「⑫静けさ・緑」は市全体の平均を下回っています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「③公共施設の利⽤」「⑦道路や公共交通機関」「⑧⽣涯学習施設」等で得点が増加している一方、「⑥近所付き合いや助け合い」等で減少しています。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
②医療施設

⑭防災対策

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。
区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない

市全体
旭小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関⑧生涯学習施設

6

旭小学校区（H28）

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『いきいきと笑顔で暮らす高齢者の多い 旭』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★⾼齢者版“⾒守り隊”の結成に向けた仕組
みをつくります。

★認知症についての講習会の担い手を育成します。

○町内会で認知症の人を把握し、徘徊しているときは声かけを⾏います。

○地域活動を通じた高齢者の生きがいづく
りを進めます。

○制度の狭間にいる⾼齢者へ、地域で⾒守り・⽀援を⾏います。

取り組みの状況⇒⇒⇒⇒⇒○「声かけ隊」を編成し、高齢者世帯を訪問して声かけを実施した。

○家庭介護教室を開催した（高齢者に関する講座のため認知症を含めた内容と考える）。

○「声かけ隊」を通して声かけ運動を推進した。

○一人暮らし高齢者昼食会等、高齢者を積極的に地域活動へ誘い、地域とのつながりを通して生きがいづくりを図った。

○高齢者への対応は「声かけ隊」を通して支
援活動を⾏っていくよう検討した。

■校区懇談会からの意見
地域住⺠が集まる場所や機会を設けたい︕

外出に面倒を感じないよ
う、地域でサロンを⽴ち上げました。

校区のめざす姿２『みんながあいさつし、ご近所の顔がみえる■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること○「口コミ」による地域活動への参加を促進します。

○あいさつ運動を通じて、地域のつながりを深めます。

○地域の特色を活かしたエコ活動を促進します。

旭』

取り組みの状況⇒⇒⇒

7○事業の開催を積極的に周知し、話題性を高め、参加の促進を図った。

○あいさつ運動や地域活動を通じて地域のつながりを深めた。

○地域で実施している資源ごみ回収事業
は、高齢者の負担軽減とエコ活動につながった。

■校区懇談会からの意見
資源ごみ回収に積極的に

散歩中に地域の人にあい協⼒しています。

さつをしています。

校区のめざす姿３『世代を超えて誰もが交流できる 旭』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★高齢者が子どもに昔話を話して聞かせるなど、高齢者の子育て支援への参加を促進します。

★集会所を活⽤して、多世代の交流を促進します。

○三世代交流⾏事を推進します。
○高齢者を支えるボランティアを募集します。

○働いている⼈が地域⾏事やイベントに参加しやすいよう、事業内容や開催する時間帯を考慮します。

取り組みの状況

⇒
⇒
⇒

⇒

⇒

○子どもの親の多くが就業しているので、週末の活動に限られることが課題である。

○連合自治会と校区社協での共催を考えな
いと実施は難しい。

○パターゴルフ大会や健康歩こう大会等、多世代が参加できる地域事業を開催し、多くの住⺠の参加を図った。

○ボランティア活動を募る対象者が高齢者となり、すでに種々の組織に加入してオーバーワークとなっている。

○多世代の参加を前提とする事業は、参加しやすい土曜日、日曜日に開催した。

■校区懇談会からの意見
地域の子どもが減っておボランティア活動に参加が難しいです。

労しています。

り、集まってもらうことする人を集めることに苦親⼦で参加できる⾏事を

スクールガード等が子どうか。

になることが重要です。

開催するのはどうでしょもにとって安心する存在

8

校区別計画
旭小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★⾼齢者版“⾒守り隊”の活動の充実を図ります。

・地域住⺠みんなで隣近所との声かけや⾒守りを⾏います。

○認知症についての講習会への参加を促進します。

・認知症の人の家族等に対する⽀援を⾏います。

１

いきいきと笑顔で暮らす高齢者の多い 旭○町内会で認知症の⼈を把握し、徘徊しているときは声かけを⾏うとともに、地域で連絡方法を決定・共有します。

・あさひ介護者のつどい等への参加を促進します。
★地域活動を通じた高齢者の生きがいづくりを進めます。
・地域で集まる場や機会を設けます。

○制度の狭間にいる⾼齢者へ、地域で⾒守り・⽀援を⾏います。
・“声かけ隊”を通して⽀援を⾏います。

○「口コミ」による地域活動への参加を促進します。
２ みんながあいさつし、
ご近所の顔がみえる
旭

・広報紙を通してイベント等の案内を⾏います。

★あいさつ運動を通じて、地域のつながりを深めます。

・地域住⺠みんながあいさつを交わすよう促進します。

★地域の特色を活かしたエコ活動を促進します。

・地域組織で連携し、資源ごみの回収に協⼒します。

○公共施設等を活⽤して、多世代の交流を促進します。

・公共施設等に集まるための手段や実施方法を検討します。

３

世代を超えて誰もが交流できる 旭★多世代交流⾏事を推進します。

・ふれあい運動会や健康歩こう大会等の多世代が楽しめるイベントを開催します。

★働いている⼈が地域⾏事やイベントに参加しやすいよう、事業内容
や開催する時間帯を考慮します。

・⼟曜⽇、⽇曜⽇に⾏事・イベントを開催できるよう進めます。

9

２ 東栄小学校区
小学校区の概況
東栄⼩学校区は、市北東部に位置し、瀬⼾市と接しています。校区内には、幹線道路として東⻄に瀬⼾新居線、南北に県道⽟野川森林公園線

が走っています。鉄道は名鉄瀬⼾線三郷駅があり、通勤等に恵まれた⽴地にあります。

■東栄小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

24.2 ％

26.9 ％

9,505 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合9,564 人14.4 ％

13.2 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体を上回っている分野が多くなっていますが、「⑩子どもの遊び場や公園」「⑫静
けさ・緑」は市全体の平均を下回っています。

○ 項目でみると、「⑤地域活動やボランティア活動」「⑥近所付き合いや助け合い」「⑨スポーツ施設」の３項目が市全体の中で最高得点となってます。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「⑩⼦どもの遊び場や公園」で得点が減少している⼀⽅で、その他の 13 項目すべてで得点が増加しています。
①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。
区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い

市全体
東栄小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関

東栄小学校区（H28）⑧生涯学習施設

10

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『高齢者が笑顔で過ごせる居場所のある 東栄』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★空き家等を活用し、高齢者のサロンを地域のなかに増やします。

○集会所等における高齢者の集いの機会を拡充します。

○⾃治会、シニアクラブと協⼒し、⾼齢者世帯の訪問を⾏います。

○関係機関との間で情報を共有し、高齢者に対する支援のネットワーク化を図ります。

取り組みの状況⇒⇒⇒⇒○空き家の把握、持ち主の情報収集が困難なため実施できなかった。

○集会所、⽼⼈いこいの家の有効活⽤を検討した。

○宅配弁当、敬⽼祝品配布事業等を通じて実施した。

○⺠⽣委員・児童委員や校区社協等が連携し、高齢者の状況把握を⾏った。

■校区懇談会からの意見
空き家や支援を必要とす
る高齢者の情報を集める
ことに苦労しています。

地域で定期的に高齢者が集まり交流する機会を設けたいです。

校区のめざす姿２『⼦どもから⾼齢者まで地域活動を⾏う 東栄』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★商店の個⼈事業主と協⼒しながら、地域活性化を推進します。

★家族で参加できる⾏事を考え、若い世代の地域参加を促進します。

○ＰＴＡの役員などを地域組織への参加につなげます。

○世代を問わず楽しめる地域⾏事を企画し、参加を呼びかけます。

取り組みの状況

⇒
⇒
⇒
⇒

11

○自治会・町内会や校区社協等の事業、イベント活動を通じて活性化を図った。

○ごみゼロ運動や盆踊り、ウォーキング、どんど焼き等の事業を通じて地域住⺠の参加を促進した。

○ＴＥＳＡ活動（東栄小学校地域学校支援推進事業）を通して相互協⼒を図った。

○ウォーキングや敬⽼まつり、どんど焼きを開催し、参加促進を図った。

そのために、地域でできること○若い世代に声をかけながら、今後、地域活動を担う中核となる人材を育成します。

取り組みの状況⇒○ＴＥＳＡ活動や自治会・町内会活動、学校等と連携して促進した。

■校区懇談会からの意見
感染症対策を⾏いながら地域の商店で利⽤できる催したい︕のはどうでしょうか。

盆踊り等の地域⾏事を開

クーポン券等を発⾏する

校区のめざす姿３『「地域⼒」による防犯・防災⼒が⾼い 東栄』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★校区内のハザードマップを作成します。
○防犯、防災教室を通じて、高齢者をはじめとする地域のつながりを深めます。

○防犯パトロールの強化を図ります。
○隣近所でコミュニケーションを取りながら、⾒守り体制を強化します。

取り組みの状況⇒⇒⇒⇒○未実施のため、今後ＴＥＳＡ活動の中で自治会・町内会等と連携して検討していく。

○地域の団体と連携を図った。
○防犯パトロールや健全育成等を実施し、地域強化を図った。

○自治会・町内会活動やパトロール、健全育成活動で体制を強化した。

■校区懇談会からの意見
防犯セミナーを開催した

大久手自治会では、ハザい︕

ードマップを小学生とともに作成しました。

防災活動委員の組織化が校区社協と連合自治会等必要です。

が連携し、防災体制を強化する必要があります。

12

校区別計画
東栄小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿１

高齢者が笑顔で過ごせる居場所のある
東栄

そのために、地域でできること★集会所等におけるサロン等、高齢者の集いの場を増やします。
・高齢者が外出する機会をできるだけ多く設けます。

★自治会・町内会、⺠⽣委員・児童委員と適切に役割を分担し、地域の課題を共有します。

・高齢者世帯へ訪問し、顔がみえる関係を築きます。

・地域の課題を共有する意⾒交換会等の開催を検討します。

★商店の個⼈事業主と協⼒しながら、地域活性化を推進します。

・地域の商店を利⽤してもらうための仕組みづくりについて検討します。

★家族で参加できる⾏事を考えることや役員を担ってもらうことで、
２子どもから高齢者まで地域活動を⾏う
東栄

若い世代の地域参加を促進します。

・地域で学び合う機会や仕組みをつくります。
・ＴＥＳＡ活動やＰＴＡ活動と連携します。

★世代を問わず楽しめる地域⾏事を企画し、参加を呼びかけます。

・盆踊りやどんど焼き、運動会、秋祭り、ウォーキング、ごみゼロ運動等を開催します。

★世代を問わず声をかけながら、今後、地域活動を担う中核となる人材を育成します。

・特に若い世代に声をかけ、地域活動の担い⼿として育成します。

○校区内の危険箇所を把握します。

・空き家やかけこみ 110 番の家、こども 110 番の家を把握します。

★防犯、防災教室を通して、高齢者をはじめとする地域のつながりを深めます。

３ 「地域⼒」による防犯・防災⼒が⾼い東栄・支援を必要とする人の支援体制を構築します。

○自治会・町内会等各種団体が協⼒して、防犯パトロールの強化を図ります。

・防犯パトロールの実効性向上に努めます。

○隣近所でコミュニケーションを取りながら、⾒守り体制を強化します。

・各種団体が協⼒して⾒守り体制を強化します。

13

３ 渋川小学校区
小学校区の概況
渋川⼩学校区は、市⻄部に位置し、名古屋市と接しています。校区内には、幹線道路として東⻄に県道名古屋瀬⼾線・県道上半⽥川名古屋線、南北に県道松本名古屋線・平⼦線が⾛っています。名古屋市への通勤等に恵まれた⽴地にあります。

■渋川小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

14.8 ％

15.9 ％

5,212 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合

5,418 人18.8 ％

16.1 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体とおおむね同じ傾向にありますが、「⑦道路や公共交通機関」「⑭防災対策」は市全体の平均を下回っています。

○ 項目でみると、「⑩子どもの遊び場や公園」「⑪高齢者が憩える施設や広場」の２項目
が市全体の中で最高得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「⑫静けさ・緑」等で得点が増加している⼀⽅で、「⑩⼦どもの遊び場や公園」等で減少しています。
①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。

3.00⑬治安③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場

区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い

市全体
渋川小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関

渋川小学校区（H28）⑧生涯学習施設

14

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『楽しい︕参加したい︕地域活動のある 渋川』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること

取り組みの状況★できる地域活動への⻑期的な参加がハードルにならないよう、出入り自由、気軽に参加できる「プチ参加」の仕組みをつくり○敬⽼⾏事でのお茶の接待に⼩学⽣を募集⇒ます。

★自治会・町内会への参加促進として、町内
会⻑・班⻑のほかに、加⼊を呼びかける専
任者を配置します。

○転⼊者には、町内会⻑や班⻑を中⼼として、参加を呼びかけます。

○町内会の掲示板をつくり、町内会活動内容を掲⽰するなど、地域活動や⾏事の認

知度を⾼めます。

し、｢プチ参加｣の仕組みをつくった。また、地域活動団体に参加した人に継続参加を呼びかけた。

⇒⇒⇒○専任者の設置はできなかったが、参加促進を⾏った。

○地域により程度差はあるが、転⼊者には自治会・町内会への加入を呼びかけると

共に、⾏事への参加を呼びかけた。

○既存の掲示板を活用して、⾏事等のチラシを掲示した。また、回覧板も積極的に活用しＰＲした。

■校区懇談会からの意見
気軽に地域活動に参加で役員の負担が重く、なり域を盛り上げたい︕

す。

きる仕組みをつくり、地手がいないことが課題で敬⽼⾏事に⼩学⽣が参加してくれて、高齢者からも好評でした。

15

校区のめざす姿２『和気あいあい地域がつながる 渋川』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること○回覧板を手渡しし、声かけを推進するな

かで、顔のみえる関係づくりを進めます。

○⼦どもを通じて、若い世代と⾼齢者との交流を促進します。

取り組みの状況⇒○全⼾に対しては困難だったが、⼀部の地域では声かけを兼ねて高齢者世帯を中心に、回覧板の手渡しを実施した。

○敬⽼⾏事を開催するにあたり、⼩学⽣の⇒お茶出し、中学⽣の演し物、県⽴旭野⾼校

音楽部の生徒の協⼒を得て実施し、交流を図った。

■校区懇談会からの意見
回覧板を手渡しし、声かけをすることで、安否確認につながっています。

校区のめざす姿３『高齢者になっても仲間がいる、居場所がある 渋川』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること

取り組みの状況★60 歳代の人でもシニアクラブに加入しやすいよう、名称変更（「いきいきクラブ」「元気クラブ」）の検討、魅⼒的な活動の⇒検討を⾏います。

○集会所等を活用し、高齢者が気軽に集える場所を増やします。

○一人暮らし高齢者を定期的に２、３人で⾒回ります。

○家族と暮らしている高齢者にも声をかけ、地域活動への参加を促進します。

⇒⇒⇒○名称変更は未検討だったが、若めの⾼齢者も楽しめて気軽に参加しやすいよう活動内容を検討した。

○自治会・町内会管理者と集会所等の管理方法等を協議した。

○シニアクラブが、⼀部の活動不参加のかたを対象に「友愛訪問」を実施した。

○顔⾒知りの⾼齢者に対して、個々に声かけを実施し⾏事への参加を呼びかけた。

■校区懇談会からの意見
役員の固定化や高齢化が校区社協や自治会・町内課題となっています。

会等が協働してイベント
を⾏うのはどうでしょうか。

16

校区別計画
渋川小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★地域活動への参加がハードルにならないよう、出入り自由、気軽に参加できる「プチ参加」の仕組みを工夫します。

・幅広い世代が参加できるよう促進します。

○地域組織において、適切な役割分担を⾏うことで、役員の負担軽減を
１

楽しい︕参加したい︕地域活動のある
渋川

図ります。

・ボランティア活動への加入促進につなげます。
○転入者には、校区社協広報の配布を通して、参加を呼びかけます。
・それぞれの世帯に応じた声かけを⾏います。

○地域活動や⾏事の認知度を⾼めます。

・自治会・町内会加入者以外への呼びかけも検討します。

★できるだけ声かけを推進する中で、顔のみえる関係づくりを進めま２

和気あいあい地域がつながる 渋川

す。

・あいさつを積極的に⾏い、世帯の⾒守りにつなげます。

★多世代で交流する場や機会を増やします。

・シニアクラブ等の団体や児童館・学校等と連携し、参加を呼びかけます。

○誰もがシニアクラブに加⼊しやすいよう、魅⼒的な⾏事の検討を支援します。

・役員の負担軽減等を検討し、加入者の増加につなげます。
３

高齢者になっても仲間がいる、居場所がある 渋川○集会所等を活用し、高齢者が気軽に集える場所を増やします。
・地域で自由に集まることができる場を検討します。

★校区社協や自治会・町内会、⺠⽣委員・児童委員等が連携し、支援を必要とする⼈を定期的に⾒回ります。

・支援を必要とする人の名簿を作成します。

○市や自治会・町内会、自主防災会等と連携し、家族と暮らしている高齢者の情報を把握して、地域活動への参加を促進します。

・ボランティア団体の周知を⾏います。

17

４ 本地原小学校区
小学校区の概況
本地原小学校区は、市南部に位置し、名古屋市と接しています。最寄り駅として名古屋市の藤が丘駅を利⽤している⼈も多く、⽣活圏が名古屋市の人が多い等、ベッドタウンとしての役割を高めています。国道 363 号沿いには、飲食店や商店が数多く⽴ち並ぶ活気のある校区です。
■本地原小学校区の総人口等の推移
平成 27 年

総人口

⾼齢化率

令和２年

11,380 人

11,319 人

14.7 ％

12.6 ％

25.1 ％

年少⼈⼝割合27.6 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体より満⾜度が低い分野が多くなっており、特に「④買い物などの⽇常⽣活」で乖離が出ています。

○ 項目でみると、「⑫静けさ・緑」が市全体の中で⾼い得点となっていますが、「②医療施設」「③公共施設の利⽤」「⑧⽣涯学習施設」「⑪⾼齢者が憩える施設や広場」の４項
目は、市全体の中で最も低い得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「④買い物などの⽇常⽣活」を除く 13 項目すべてで得点が増加しています。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。
区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない
市全体
本地原小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関

本地原小学校区（H28）⑧生涯学習施設

18

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『向こう三軒両隣のきずながある 本地原』

■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★⼦育てママの⼒を活かした地域活動を検討します。

取り組みの状況○本地ヶ原⼦ども会の協⼒の下、⼀部の親⇒がもちつき大会・どんど焼きのスタッフとして参加した。また、ＰＴＡボランティ

アでは、卒業生の親も小学校の環境づくりに参加した。

○若い世代も地域活動に参加しやすい環境づくりをします。

○家庭・世帯で地域活動の⼤切さを話し合えるよう働きかけます。

○地域特有の⾏事を継続します。
○町内会に加入していない人に対しても、町内会の⾏事や校区社協の⾏事等について案内します。

⇒⇒⇒○ソフトボール愛好会や厄年会、ＰＴＡ活動を通して若い世代による地域活動への参加を図った。

○ごみゼロ運動、ふれあい運動会、防災訓練、年末⼤掃除を開催し、参加者に働きかけた。

○どんど焼き、盆踊り、もちつき大会を継続して開催した。

○公共施設でのポスター掲示、本地ヶ原連⇒合自治会のホームページ等で発信した。

○自治会・町内会を脱退した住⺠への案内
が今後の課題である。

■校区懇談会からの意見
自治会・町内会を脱退し若い世代に対して地域活す。

けをしたい︕

た住⺠への案内が課題で動への参加を促す呼びか19

校区のめざす姿２『親子の笑顔があふれる 本地原』
■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★小・中学生のあいさつ運動を推進します。
○子育て世帯への「あんしん電話」の普及拡大を図ります。

○子ども会とのつながりを強化し、子育て世帯についての情報を得ます。

○⼦育て⽀援を⾏う施設や児童館、児童ク
ラブ等のＰＲを強化します。

○子育てサロンを充実し、親子の居場所をつくります。

○「新池交流館・ふらっと」を活用した三世代交流を促進します。

取り組みの状況

⇒
⇒
⇒
⇒
⇒
⇒

校区のめざす姿３○「⻘少年健全育成」を中⼼に活動がなされた。

○「あんしん電話」の実態が不明である。
○自治会・町内会と連携してつながりの強化を図った。

○児童館の⾏事について、地域の協⼒団体が積極的に協⼒した。

○子育てサロン「だんだん」を毎月開催し、充実を図った。

○敬愛ふれあい事業にて活用し、交流を促進した。

『地域全体で⾼齢者を⾒守る■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★⺠⽣委員・児童委員を中⼼に、住⺠全体が高齢者支援を心がけます。

本地原』
取り組みの状況⇒○⺠⽣委員・児童委員による定期訪問や、「ももの会」の弁当宅配による⾒守り活動を実施した。

■校区懇談会からの意見
小学校のボランティア活「ももの会」が実施してはどうでしょうか。

業に替わる訪問型事業を

動の輪を地域へ広げるの

いた手づくり弁当宅配事
展開したい︕

20

校区別計画
本地原小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★⼦育てパパ、ママの⼒を活かした地域活動を検討します。

・親子で参加できる活動を増やし、子育て世帯同士のつながりを深めます。

★若い世代も地域活動に参加しやすい環境をつくります。
・子育て世帯の地域活動への参加を促します。

１

向こう三軒両隣のき

ずながある

本地原

★家庭・世帯全体で参加できる地域の⾏事を開催します。
・地域の⾏事を開催する団体に協⼒します。

★地域特有の⾏事を継続します。

・状況に合わせて継続できるよう検討します。

○住⺠に対し、地域の⾏事等について案内します。

・自治会・町内会に加入していない人に対しての情報発信を検討します。

○小・中学生のあいさつ運動を推進します。

・児童・⽣徒と交流する機会を増やします。

○子ども会や子育て世帯とのつながりを強化し、情報を共有します。
・情報共有や連携ができる体制づくりを進めます。

２

親子の笑顔があふれる

本地原★⼦育て⽀援を⾏う施設や児童館、児童クラブ等の活動に協⼒します。
・⼦育て⽀援を⾏う施設や児童館、児童クラブ等に関する情報を⼦育て世帯に提供します。

○子育てサロンを充実し、親子の居場所をつくります。
・子育てサロンへの参加を促します。

○「新池交流館・ふらっと」を活⽤した多世代交流を促進します。
・多世代が話し合う機会を検討します。

３

地域全体で高齢者を

⾒守る

本地原

★⺠⽣委員・児童委員を中⼼に、住⺠全体が⾼齢者⽀援を⼼がけます。
・関係団体間の交流や情報交換を活発に⾏います。

21

５ 城山小学校区
小学校区の概況
城山小学校区は、水と緑の豊かな城山公園と静かな住宅地に囲まれた環境です。⼤学が⽴地している関係から、若い⼈が⾏き交う賑わいのある地区です。

■城山小学校区の総人口等の推移
平成 27 年

総人口

⾼齢化率

令和２年

10,941 人

11,218 人

15.3 ％

14.7 ％

26.6 ％

年少⼈⼝割合27.3 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体とおおむね同じ傾向にありますが、「②医療施設」「④買い物などの⽇常⽣活」
は市全体の平均を下回っています。

○ 項目でみると、「⑫静けさ・緑」「⑬治安」の２項目が市全体の中で最高得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、14 項目すべてで得点が増加しています。
※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑1.00④買い物などの
日常生活

区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない

0.00⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い

市全体
城山小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関

城山小学校区（H28）⑧生涯学習施設

22

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『⼀致団結︕三世代で思い出ができる 城山』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★イベントＰＲポスターの作成など、イベントの周知方法を工夫します。

○⾏事やイベントの意味や目的も含めて周知し、参加促進を図ります。

○義務的ではなく、自発的に参加する楽しい雰囲気づくりを⾏います。

○校区運動会では、競技種目を工夫し、三世代が楽しく競い合うなかでの交流の活性化を図ります。

取り組みの状況⇒

⼀緒に参加できる⾏事・イベントを考案

大いに活用することができた。

○自治会・町内会の加⼊率が低下している⇒

中、回覧板に頼ることができない。

○連合⾃治会の管理する掲⽰板が充実し、大いに活用することができた。

⇒○各種団体の連携を図り、それぞれが開催する⾏事等に関⼼を持ち、参加を呼びかけた。

○⼀部の町内会に⼦ども会組織がなく、不⇒参加の地域があった。

○目的を周知し、競技種目を工夫して実施した。

○ジュニアリーダーズクラブ等、若い世代の団体との連携を図り、子どもと大人が○連合自治会の管理する掲⽰板が充実し、

⇒

します。

○⼩学校の協⼒を得て、各種団体が協⼒し、城山児童ふれあいサマーフェスタを実施した。

■校区懇談会からの意見
多世代が参加できるイベ

子どもや自治会・町内会ます。

くなっています。

ントがあるとよいと思いに加入している人が少な

スーパーマーケット等にイベントポスターの作成はどうでしょうか。

きないでしょうか。

チラシを置いてもらうのそのものをイベントにで23

校区のめざす姿２『みんなでつくる安心・安全な明るい 城山』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること

取り組みの状況★ウォーキング等の健康増進の取り組みを

防犯パトロールと連動した取り組みとして進め、「健康づくり」と「安心・安全な○「歩け歩けとお楽しみ満腹大会」や「歩い⇒地域づくり」の両面から強化を図ります。
○防犯パトロールの増加を図ります。
○防災訓練を充実し、災害時対策への意識を⾼めるとともに、災害時に適切な⾏動がとれるようにします。

て⾏こうふれあいサロン」等地域に密着した事業を実施することにより、「安心・安全な地域づくり」を図った。

⇒⇒○防犯パトロール体制ができていない地域がある。

○平成 28 年度より城⼭⾃主防災組織がより充実され、防災訓練等に積極的に参画した。

■校区懇談会からの意見
日々のウォーキング等が避難訓練の充実や参加促

パトロールにもなると思進が必要です。

います。

校区のめざす姿３『今日も元気、明日も元気 高齢者の笑顔あふれる 城山』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★地域組織・団体の連携により、⾏事への参加の呼びかけを推進します。

○⾼齢者対象の⾏事を増やし、⾼齢者の元気づくりを進めます。

取り組みの状況⇒⇒○各種団体の連携を図り、それぞれが開催する⾏事等に関⼼を持ち、参加を呼びかけた。

○城山小学校の児童やＰＴＡの協⼒を得て「一人暮らし高齢者ふれあい昼食会」を実施した。

■校区懇談会からの意見
感染症対策を講じた⾏事

様々な取り組みを⾏い、要があります。

ほしいです。

運営の方法を検討する必

多くの高齢者に参加して24

校区別計画
城山小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★対象者に合わせたイベントＰＲポスターの作成や保育園、児童館、商店の協⼒を得る等、イベントの周知方法を工夫します。

・住⺠に伝わりやすい情報発信⽅法を検討します。

○⾏事やイベントの意味や目的も含めて周知するとともに、集まりやすい場所・範囲を工夫し、参加促進を図ります。

１

⼀致団結︕三世代で思い出ができる山

城・城山コミュニティセンターを有効的に活用します。

○義務的ではなく、⾃発的に参加する魅⼒ある楽しい雰囲気づくりを⾏います。

・いつでも誰でも参加できる環境をつくります。

★校区大運動会では、競技種目を工夫し、三世代が楽しく競い合う中での交流の活性化を図ります。

・校区大運動会の運営方法を工夫し、参加者の増加につなげます。

★地域組織・団体と若い世代の連携を図り、⼦どもと⼤⼈が⼀緒に参加できる⾏事・イベントを考案します。

・若い世代の参加促進を図ります。

○ウォーキング等の健康増進の取り組みを防犯パトロールと連動した取り組みとして進め、「健康づくり」と「安心・安全な地域づくり」の両面から強化を図ります。

２ みんなでつくる安心・
安全な明るい城山・ウォーキングマップの作成やコースの充実等、参加者の増加につなげる仕掛けづくりを⾏います。

★空き家も含め、防犯パトロールの増加を図ります。

・校区社協や自治会・町内会、⺠⽣委員・児童委員等が連携します。

★防災訓練の⼀層の充実を図り、災害時対策への住⺠全員の意識を⾼めるとともに、災害時に適切な⾏動がとれるようにします。
・防災訓練への参加を促します。

３ 今日も元気、明日も元気

高齢者の笑顔あふれる

城山★地域組織・団体の連携により、⾏事への参加の呼びかけを推進します。

・名古屋産業大学等と連携した⾏事・イベントの開催を検討します。

○⾼齢者対象の⾏事を増やし、⾼齢者の元気づくりを応援します。
・⾼齢者が利⽤する場所の安全対策を進めます。

25

６ 白鳳小学校区
小学校区の概況
⽩鳳⼩学校区は、市の北⻄部に位置し、名古屋市と接しています。校区内には、幹線道路として東⻄に県道名古屋瀬⼾線、南北に県道松本名古屋線が走っています。鉄道は名鉄瀬⼾線印場

駅があり、通勤等に恵まれた⽴地にあります。
また、小幡緑地公園（東園）があり、自然にも恵まれています。

■白鳳小学校区の総人口等の推移
平成 27 年

総人口

⾼齢化率

10,240 人

10,600 人

15.9 ％

15.1 ％

20.5 ％

年少⼈⼝割合令和２年

21.9 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体より満⾜度がやや低い分野が多くなっており、特に「④買い物などの⽇常⽣活」
で乖離が出ています。

○ 項目でみると、「⑩子どもの遊び場や公園」「⑫静けさ・緑」の２項目が市全体の中で高い得点となっていますが、「⑤地域活動やボランティア活動」「⑥近所付き合いや助
け合い」の２項目は市全体の中で最も低い得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「⑨スポーツ施設」等で得点が増加している⼀⽅で、「⑥近所付き合いや助け合い」等で減少しています。

※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない

2.00⑫静けさ・緑1.00④買い物などの
日常生活

0.00⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動

市全体⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い

白鳳小学校区（R２）
白鳳小学校区（H28）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関⑧生涯学習施設

26

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『地域⾏事には全員参加︕顔⾒知りがいっぱいの 白鳳』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★１年間で１回は地域⾏事、イベントに全員参加できるような仕組みをつくります。

★子どもと一緒に参加した大人にターゲッ

取り組みの状況○様々な機会に積極的な啓発活動を⾏っ⇒た。また、デジタルフォトフレームを購入

し⽩鳳公⺠館に設置して、広報活動に⼒を入れた。

○白鳳小学校の協⼒を得て、児童の地域⾏

トをしぼり、地域活動への継続的な参加⇒○⼦どもが企画するイベントを⾏います。

⇒○今後具体的な方法を検討する。

⇒○今後具体的な方法を検討する。

につなげます。

○周りの人に直接声かけをしながら、地域活動への参加者を増やします。

事参加への啓発活動に取り組み、参加を呼びかけた。

■校区懇談会からの意見

校区のめざす姿２『⾼齢者を孤⽴させない■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★「いきいきサロン」の定期開催など、住⺠主
体の⾼齢者の交流の場づくりを進めます。

○災害時における高齢者の避難支援活動を充実します。

○一人暮らし高齢者への買い物支援を充実します。

つながりのある

白鳳』

取り組みの状況⇒⇒⇒27○年４回、⽩鳳いきいきサロンを開催し、参加人数も増加してきた。

○自治会・町内会等各種団体が検討する場を設け、話し合いを⾏っている。

○必要とする人と、支援する人数や体制の再検討が必要である。

■校区懇談会からの意見
コロナ禍の中、サロンの高齢者を孤⽴させない支があります。

す。

開催方法を検討する必要援が課題となっていま

校区のめざす姿３『他にない⼦育ての魅⼒のある

白鳳』■これまでの取り組みの状況

取り組みの状況

そのために、地域でできること★⼤都市にはない魅⼒的な児童館があることをＰＲします。

○すべての地域に子ども会ができるよう働きかけます。

⇒⇒○親子や子どもを対象としたクッキングや⼯作を⾏う教室を実施した。

○新たな子ども会の形を検討する必要がある。

■校区懇談会からの意見
児童館が親子の集いの場となるよう、運営方法を検討したいです。

校区のめざす姿４『まずは⾃分から︕防災・防犯意識の⾼い■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★自主防災活動を通じて、地域のつながりを深めます。

○⼀⼈ひとりが防災の意識を⾼く持ち、防災訓練に参加します。

白鳳』

取り組みの状況○地域代表の「白鳳防災会議」での討議・意⇒思決定に加え、令和２年には白鳳小学校

区９団体代表との意⾒交換の場「災害対策特別協議会」の開催をスタートさせた。

⇒○平成 30 年より防災活動年次報告書を作成。地域の責任者（町内会⻑）にも防災問

題の共有化を進めている。

■校区懇談会からの意見
災害発⽣時に協⼒できることを一覧化するのはどうでしょうか。

28

校区別計画
白鳳小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★１年間で１回は地域⾏事、イベントに全員参加できるよう、関係団体
代表者による定例的会議を設⽴する等の仕組みをつくります。

１

地域⾏事には全員参

加︕顔⾒知りがいっ
ぱいの

白鳳

・地域⾏事、イベントの適宜⾒直しや充実を図ります。

○子どもと一緒に参加した大人にターゲットをしぼり、地域活動への継続的な参加につなげます。

・親⼦が参加できる地域⾏事・イベントを開催します。

○⼦どもが企画に参画するイベントを⾏います。
・子どもと高齢者がふれあう機会を設けます。

★「いきいきサロン」の定期開催等、住⺠主体の⾼齢者の交流の場づくりを継続して推進します。

２

⾼齢者を孤⽴させない白鳳

つながりのある・交流の場の運営に係る負担の軽減を図ります。

○災害対策を充実します。

・いきいきサロンで防災に関する話をする等、高齢者の防災に対する意識を⾼めます。

○社協が実施する生活応援サービスを活用し、一人暮らし高齢者への買い物支援を充実します。

・社協と連携し、高齢者への支援の充実を図ります。

○親⼦のふれあいを⼤切にするなど、⼤都市にはない魅⼒的な児童館
３

他にない子育ての魅

⼒のある

白鳳

があることをＰＲします。

・児童館⾏事への参加を促します。
○子ども会活動が継続できるよう働きかけます。

・子ども会のあり方や運営方法について検討します。

４

まずは⾃分から︕防災・防犯意識の⾼い白鳳★自主防災活動を通して、地域のつながりを深めます。
・活動内容や目的等を周知します。

○⼀⼈ひとりが防災の意識を⾼く持ち、防災訓練に参加します。

・災害の想定や避難に支援を必要とする人に関する情報等を地域で共有する方法を検討します。

29

７ 瑞鳳小学校区
小学校区の概況
瑞鳳⼩学校区は、市の南⻄端部に位置し、名古屋市と接しています。矢田川沿いの自然豊かな環境にあり、その近くに瑞鳳小学校があります。
また、校区内には、幹線道路として県道上半⽥川名古屋線及び県道松本名古屋線が走っています。

■瑞鳳小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

26.7 ％

29.1 ％

7,351 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合

7,256 人13.4 ％

12.9 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体と比較すると、分野ごとで満⾜度に差が出ています。

○ 項目でみると、「⑭防災対策」が市全体の中で最高得点となっている一方で、「④買い物などの⽇常⽣活」「⑦道路や公共交通機関」の２項目は市全体の中で最も低い得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「④買い物などの⽇常⽣活」を除く 13 項目すべてで得点が増加しています。

※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場

区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない⑤地域活動や
ボランティア活動

市全体⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い

瑞鳳小学校区（R２）瑞鳳小学校区（H28）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関⑧生涯学習施設

30

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『「子ども」を核とし 世代を超えたつながりのある 瑞鳳』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★空き家を活⽤し、⾼齢者と⼦どもの交流の場をつくります。

○⾼齢者サロンと保育園、⼩学校の交流事
業を⾏います。

取り組みの状況○家屋の管理が難しい。また⼤勢が⼀堂に⇒など、世代間の交流を通じた地域のつなが校区内のどこからでも適度な距離にない。

⇒○高齢者による子どもの預かり、子どもや若い世代によるシニアクラブの運営⽀援会するだけの広さが無いことと、所在地⇒がりの強化を図ります。

○平成 30 年度から、⼩学⽣と地域の交流を活発にするための「スタンプラリー」を継続して実施した。

○各世代の皆さんが共有できるイベントを通じて地域のつながりの強化を図ることが必要。

■校区懇談会からの意見
小学校の余裕教室を活用することはできないでしょうか。

校区のめざす姿２『みんなに役割があり、地域活動が活発な■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★多忙な人でも地域活動に参加できるよう、「地域活動への部分対応方式」を検討
します。

瑞鳳』

取り組みの状況⇒

31○連合⾃治会と地域有識者との合同会議（運営委員会）を開催している。

○新たな人材の発掘が課題である。

そのために、地域でできること○地域の⾏事に⼩・中学⽣、⾼校⽣に意⾒を出してもらえる機会をつくります。

○転入世帯が地域を知るきっかけとなるよう、積極的に声かけを⾏い、⾏事やイベントへの参加を促進します。

取り組みの状況○瑞鳳小学校と連携し、「こども会議」を通⇒してスタンプラリーの実施や、地域⾏事
カレンダーの作成を実現した。

○⻘空市への参加も進んでいたが、感染症対策のため休止している。

⇒○連合自治会主体で、自治会・町内会への加入促進キャンペーンを実施していく。

校区のめざす姿３『高齢者の生きがい 活躍の場がある 瑞鳳』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★「たすけあいチーム」の活動を充実させます。

○元気な高齢者が地域で役割を持てるよう、高齢者が活躍できる場の開発・企画を進めます。

○高齢者サロンを充実するとともに、参加の呼びかけを⾏います。

取り組みの状況⇒⇒⇒○チーム員の数もほぼ確保できており、新聞や洗濯物等の⾒守りも定着してきた。

○仕事を持ったかたが多いため、時間に縛られることを避ける傾向にある。

○参加の呼びかけも不要なほど盛況であった。瑞鳳公⺠館を目的地としたウォーキ

ングで実施した。

○⾃⼒で⻘空市に⾏けないかたの代理購買○⾼齢者への買い物⽀援を⾏います。

⇒

を受けている。

○地域ケア会議移動⼿段部会に協⼒し、「瑞鳳買い物ツアーとみんなでランチ」を実施した。
■校区懇談会からの意見
瑞鳳小学校の「ふれあい地域組織が連携して人材関わりたいです。

必要があります。

子ども会議」に、積極的に発掘や加⼊促進等を⾏う

32

校区別計画
瑞鳳小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

１

そのために、地域でできること★学校の余裕教室を活⽤し、元気な⾼齢者と⼦どもの交流の場をつく「子ども」を核とし世代を超えたつなが
りのある

瑞鳳

ります。

・多世代が交流する機会や場を増やします。

★⾼齢者サロンと保育園、⼩学校の交流事業や⼦ども、若い世代による

シニアクラブの運営⽀援など、世代間の交流を通した地域のつながりの強化を図ります。

・地域組織や関係団体間で連携する体制づくりを進めます。

★多忙な人でも地域活動に参加できるよう、周知方法も含め役割分担を工夫します。

・地域組織や関係団体の連携による⼈材発掘を⾏います。
２ みんなに役割があり、 ○地域の⾏事に⼩・中学⽣、⾼校⽣に意⾒を出してもらえる機会をつく
地域活動が活発な瑞鳳

ります。

・学校の⾏事に地域住⺠が参加します。
★転入世帯が地域を知り、参加するきっかけとなるよう、積極的に声かけを⾏うとともに、参加しやすい⾏事やイベントを企画します。

・自治会・町内会に加⼊するメリットや⾏事予定を伝えます。
○「たすけあいチーム」の活動を充実させます。

・活動内容の適宜⾒直しや⼈材確保を⾏います。

○元気な高齢者が地域で役割を持てるよう、高齢者が活躍できる場の３

高齢者の生きがい

活躍の場がある鳳

瑞開発・企画を進めます。

・⾼齢者がもつ能⼒や知識、経験等を地域に活かす仕組みをつくります。

○⾼齢者サロンを充実するとともに、参加の呼びかけを⾏います。

・⾼齢者サロンに関する情報発信を⾏うとともに、感染症対策を講じた開催方法について検討します。

★⾼齢者への買い物⽀援を⾏います。

・代理購買や移動販売等の実施⽅法を適宜⾒直します。

33

８ 旭丘小学校区
小学校区の概況
旭丘⼩学校区は、尾張旭市の北部に位置し、校区内には、東⻄に瀬⼾新居線、南北に県道⽟野川森林公園線が⾛っています。また、森林公園

や濁池等、⾃然が豊かな環境です。⾼級住宅が多く並んでおり、閑静な住宅街となっています。

■旭丘小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

27.8 ％

29.5 ％

9,491 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合14.4 ％

9,625 人14.4 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体とおおむね同じ傾向にありますが、「⑩⼦どもの遊び場や公園」では乖離が出ています。

○ 項目でみると、「①福祉施設や福祉サービス」が市全体の中で最高得点となっている
一方で、「⑩子どもの遊び場や公園」は市全体の中で最も低い得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「⑤地域活動やボランティア活動」「⑥近所付き合いや助け合い」「⑫静けさ・緑」で得点が減少している一方で、その他の 11 項目すべてで得点が増加しています。

※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。

①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑1.00④買い物などの
日常生活

0.00⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関⑧生涯学習施設

34

区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない

市全体
旭丘小学校区（R２）
旭丘小学校区（H28）

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『地域活動の担い手が循環する

旭丘』■これまでの取り組みの状況

取り組みの状況

そのために、地域でできること○毎年、⾃治会⻑・町内会⻑・組⻑が変わる★退職世代、若い世代に照準を合わせた担い⼿の育成を⾏います。特に「⼥性の⼒」

を地域活動に活かせる仕組みを検討しま⇒す。

○親と子どもが一緒に参加できるボランテ

ィア活動の機会を充実し、担い手の育成につなげます。

○ふれあい運動会に協⼒する若い世代を継続的な地域活動につなげます。

が、その中で若い⼈にも⾏事ごとに声かけをして参加を促した。

○ＰＴＡの⼥性の参加が、夫婦での参加につながることがあった。

⇒○町内会、子ども会を通してごみゼロ運動、
草刈り、がおかエコフェス等への参加を呼びかけ、多くの参加があった。

○運動会実⾏委員の負担を減らすために競技種目を 17 から 15 に減らした。

⇒○ＰＴＡの若い世代は子どもが小学校を卒業すると運動会の運営から離れることも多いが、他の⾏事への参加を促してふれあい⾏事の継続性を持たせた。
■校区懇談会からの意見
気軽に参加できる活動や子どもから高齢者まで参要があります。

するのはどうでしょうか。

運営負担の軽減を⾏う必加できる清掃活動を開催

がおかエコフェス等の地転入者に対してチラシのトを継続したい︕

うのはどうでしょうか。

域の人がふれあうイベン

配布や説明会の開催を⾏

35

校区のめざす姿２『隣近所の“つながり”から“地域活動への参加”につなげる 旭丘』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること

取り組みの状況★「○○の人限定」など、世代やターゲットをしぼった企画の⽴案をすることで、より趣味、興味に即した地域⾏事・イベント○地域学校支援推進の中で「がおかホリデ⇒を実施します。

★山の手地区では転入者に向けた地域活動への説明会などを⾏い、参加の呼びかけを充実します。

○⼭の⼿地区では「⼭の⼿交流館いきいき」を活⽤した三世代交流を促進します。

ーチャレンジ」として小学生に対し、地域の人が講師になり、親子で参加できる講座も含めて定着した。

⇒○親子で楽しみながらの仲間づくりを目的として「カレーの日」を設けたが、参加者が少なく 1 度で終わってしまった。

○木彫り、押し花、将棋、囲碁、卓球、麻雀、⇒

グランドゴルフ、ノルディックウォーキ
ング、コーラス等の活動があり、高齢者が多い中、親子の参加もあった。

校区のめざす姿３『⾼齢者を⾒守り、⽀え合える安⼼・安全な 旭丘』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★回覧板を利⽤し、隣近所の⼈が⼀⼈暮らし⾼齢者を⾒守る体制をつくります。

★シニアクラブの組織化を⾏い、シニアク

ラブでボランティア活動を⾏うなど、活動の充実を図ります。

○高齢者の元気づくり・健康づくりに向けた指導を充実します。

取り組みの状況⇒⇒○⾼齢者が常に在宅とは限らないので、回覧板の手渡しにも限界がある。
（回覧の日
数が⻑くなってしまってもいけない）○旅⾏や新年会、誕⽣会等の実施、資源ごみ回収等活動の充実を図った。

○イベント等（筋トレ、グランドゴルフ、ノ⇒ルディックウォーキング等）を通じて無理なく楽しみながら⾏うことが、継続のポイントになった。

■校区懇談会からの意見
⾼齢者が社会活動を⾏う
機会を増やす必要があります。

36

校区別計画
旭丘小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること○退職世代、若い世代に照準を合わせた担い⼿の育成を⾏います。特に「⼥性の⼒」を地域活動に活かせる仕組みを検討します。

・情報交換や多世代交流を⾏う機会や場を設けます。
１

地域活動の担い手が

循環する

旭丘

★親と⼦どもが⼀緒に参加できるボランティア活動の内容の⾒直しや機会の充実を図り、担い手の育成につなげます。

★ふれあい運動会に協⼒する⼈を継続的な地域活動につなげます。
・ふれあい運動会の運営に係る負担軽減を図ります。

★「○○の人限定」等、世代やターゲットをしぼった企画の⽴案をする

ことで、より趣味、興味に即した地域⾏事・イベントを実施します。

２

隣近所の“つながり”

から“地域活動への参加”につなげる

旭丘○転入者に向けた地域活動への説明会等を⾏い、参加の呼びかけを充実します。

・転入者を好意的に受け入れる等、転入者が地域活動に参加しやすい
環境づくりを⾏います。

○住⺠が集うことができる場所として公⺠館、集会所等を活⽤した三世代交流を促進します。

○回覧板を利⽤し、隣近所の⼈が⼀⼈暮らし⾼齢者を⾒守る体制をつくります。

・⺠⽣委員・児童委員、自主防災会等が連携し、支援を必要とする人
３

⾼齢者を⾒守り、⽀え

合える安心・安全な旭丘を⾒守ります。

○シニアクラブでボランティア活動を⾏うなど、活動の充実を図ります。

★高齢者の元気づくり・健康づくりに向けた指導を充実します。

・自治会・町内会や健康づくり団体、公⺠館等と連携します。

37

９ 三郷小学校区
小学校区の概況
三郷⼩学校区は、市の東部に位置し、瀬⼾市と接しています。名鉄瀬⼾線三郷駅前には大型商業施設が⽴地しており、その交通・買い物の利

便性の⾼さから、市内にある名鉄瀬⼾線の各駅の中で最も乗降者数の多い駅としてにぎわいを創出しています。

■三郷小学校区の総人口等の推移
総人口

平成 27 年

令和２年

20.5 ％

24.1 ％

9,606 人

⾼齢化率

年少⼈⼝割合13.2 ％

9,808 人12.8 ％

資料：平成 27 年…住民基本台帳（６月１日現在）、令和２年…住民基本台帳（３月 31 日現在）

現状と課題
アンケート調査結果からみる現状○ 市全体より満⾜度がやや低い分野が多くなっています。

○ 項目でみると、「④買い物などの日常生活」が市全体の中で最高得点となっている一方で、「①福祉施設や福祉サービス」「⑨スポーツ施設」「⑫静けさ・緑」「⑬治安」「⑭
防災対策」は市全体の中で最も低い得点となっています。

○ 平成 28 年と⽐較すると、「⑭防災対策」等で得点が増加している⼀⽅で、「⑤地域活動やボランティア活動」等で減少しています。
①福祉施設や福祉サービス

4.00
⑭防災対策

②医療施設

3.00
⑬治安

③公共施設の利用

2.00⑫静けさ・緑④買い物などの
日常生活

1.00
0.00

⑪高齢者が憩える
施設や広場⑤地域活動や
ボランティア活動⑩子どもの遊び場や公園⑥近所付き合いや助け合い※設問の４つの選択肢を次のように点数化しています。
「不明・無回答」を除く回答件数で除した、加重平均で平均値を算出しました。
区分
そう思う
どちらかといえばそう思う
あまりそうは思わない
まったく思わない
市全体
三郷小学校区（R２）⑨スポーツ施設⑦道路や公共交通機関⑧生涯学習施設

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三郷小学校区（H28）

点数
４
３
２
１

これまでの取り組みの状況
前回計画で定めた「校区のめざす姿」を達成するための、「そのために、地域でできること」の取り組みの状況は以下のとおりです。
「★」は、前回計画で重点的に取り組んできた事業です。

校区のめざす姿１『町内会をひとつの家族に︕地域のつながりが深い 三郷』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★地域の集会所の有効活用が図れるよう、集会所を整備するボランティアを募集します。

取り組みの状況○町内会の会合・懇談会、防犯パトロールの拠点として使⽤し、管理は町内会⻑が主⇒となり町内会（専門職除く）で⾏っている。

○イベントができる場所ではないため、あらためて整備する必要はない。

○グラウンドゴルフ大会（シニアクラブ、子ども会）や区⺠運動会（町内会、シニアク★スポーツを通じた多世代交流を促進します。

ラブ、子ども会、小学校）、ふれあいウォ⇒ーキング（親⼦、友達、⽼若男⼥）、ソフ

トボール大会（町内会選抜対抗）等を実施。

○子どもを持つ親世代が忙しいため、⾏事への参加に消極的になっている。

○近所でのあいさつを通して風通しのよい地域づくりを⾏い、イベントへの参加を呼びかけます。

○ごみゼロ運動、地域防犯パトロール、防災⇒訓練、盆踊り⼤会、敬⽼呈茶会、敬⽼コミ

ュニティ、どんど焼き、書初め大会、スクールガード、⻘少年健全育成あいさつ運動等を実施した。

■校区懇談会からの意見
感染症対策を講じて地域イベントの周知を⾏い、話し合いをしています。

ります。

活動をどのように⾏うか

参加者を増やす必要があ

地域活動やボランティア

地域⾏事の運営マニュア

ことが課題です。

しょうか。

活動の担い手を確保する

ルを作成するのはどうで39

校区のめざす姿２『負担が少なく、楽しく地域活動を進められる 三郷』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★地域活動の担い手の発掘のため、地域における世話好きな⼈などの情報収集を⾏います。

取り組みの状況○自治会委員経験者、退職者、自営業経営者、学校ＰＴＡ経験者、⼥性等をターゲッ⇒

トとして地域活動への参加を呼びかけたが困難だった。特に若者が少ない。

○役員が回ってくることで各団体から離脱するケースがみられる。

★任期や役割分担を明確にし、役員の負担の軽減を図ります。

⇒のなかから、継続的に取り組んでもらえ

各⾏事とも任期や役割を明確にしている。

○町内会毎にスポーツ委員、ＰＴＡ役員、自○地域⾏事やイベントに協⼒してもらうボランティアを募集し、参加してくれる人○会則、規約、ローテーション制等により、⇒る人を育成します。

治会経験者等の継続的依頼を実施している。

○三郷小学校では児童に打ちはやし育成をしている。

校区のめざす姿３『思い出ができる 魅⼒的な地域活動のある 三郷』■これまでの取り組みの状況

そのために、地域でできること★地域住⺠に地域⾏事・イベントに関するアンケートを実施し、ニーズを把握します。

★フリーマーケットなどの親子で参加できる地域⾏事・イベントを開催します。

○地域ごとに参加人数を決めるなど、イベントへの参加の呼びかけを強化します。

取り組みの状況○地域⾏事ごとに反省会を開催して問題点⇒や改良点を検討している。

○⾃主防災資料づくりのためには、各⼾ア
ンケートを実施した。

○区⺠運動会、ふれあいウォーキング⼤会⇒を実施している。

○親子参加フリーマーケットの当地域での開催は疑問がある。

⇒○イベントごとに参加人数の割当を実施している。

■校区懇談会からの意見
親⼦で参加できる⾏事やふれあいウォーキングはです。

る場になっています。

活動があれば参加したい

コミュニケーションを取

40

校区別計画三郷小学校区の校区別計画は以下のとおりです。
「★」は、この４年間で重点的に取り組んでいく「校区版チャレンジ事業」です。
校区のめざす姿

そのために、地域でできること★公共施設の有効利⽤を図り、多世代交流の場とします。
・自治会・町内会等関係団体と連携を図ります。

１

町内会をひとつの家

族に︕地域のつながりが深い

三郷○誰でも参加できるスポーツを通じた多世代交流や開催に関する情報発信を⾏います。

・ＰＴＡ等の関係団体と連携し、若い世代の参加につなげます。

★近所でのあいさつを通して風通しのよい地域づくりを⾏い、イベントへの参加を呼びかけるとともに、現在実施している活動と連携した仕組みを考えます。

・小・中学校のあいさつ運動を地域全体へ広げます。

★地域活動の担い手の発掘のため、地域活動の周知や、地域における世
話好きな人等の情報収集を⾏います。

・地域活動の内容の適宜⾒直しや経験・資格をもつ⼈材の発掘等を⾏
２負担が少なく、楽しく

地域活動を進められ
る

三郷

います。

★任期や役割分担を明確にし、役員の負担の軽減を図ります。
・役員以外の関わりを呼びかけ、負担の軽減を図ります。

○地域⾏事やイベントに協⼒してもらうボランティアを募集し、参加してくれる人の中から、継続的に取り組んでもらえる人を育成します。

・運営⽅法の継承やマニュアル化を⾏います。

○地域住⺠に地域⾏事・イベントに関するアンケートを実施し、ニーズを把握します。

３

思い出ができる

魅⼒的な地域活動のある

三郷・地域⾏事やイベントの実施⽅法について適宜⾒直しを⾏います。

○区⺠運動会、ふれあいウォーキング⼤会、防災訓練等の親子で参加できる地域⾏事・イベントを開催します。

・瀬⼾川や三郷川の清掃活動を⾏います。

○イベントへの参加ルールや内容について適宜⾒直しを⾏うとともに、参加の呼びかけを強化します。

・学校と連携し、児童・生徒のイベントへの参加を促します。

41

42

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