2017/06/03
2017/06/03 放射線教育フォーラム平成29年度
放射線教育フォーラム平成29年度 第1回勉強会
第1回勉強会
於於 東京慈恵医科大学
東京慈恵医科大学 高木２号館南講堂
高木２号館南講堂

現場に届く
放射線教育コンテンツ
支援プロジェクト
大阪府立大学 放射線研究センター
秋吉 優史

本発表の要旨
これまでの本フォーラム勉強会や、学会、各地の学校教育現場の声から、実際の教育現場に於いては誰でも、確実に、時間をかけずに、費用もかけずに実施できる、かつ教育的内容に富んだ放射線教育コンテンツの開発が必要であると痛感致しました。
これまでにペルチェ冷却式高性能霧箱をはじめとした、様々なコンテンツ開発を行ってきましたので、簡単に紹介致します。これらのコンテンツは、
今後授業で即使える形にソフトも含めてパッケージ化することを検討しており、更なる現場の声を必要としています。
さらに、それを実際の現場に予算をかけずに継続的に届けるための、ふるさと納税を活用したプロジェクトを紹介致します。

従来の放射線教育コンテンツの限界・問題点
これまで長年にわたって様々な教育・研究者が放射線教育に従事し、霧箱や自然放射線の測定などのコンテンツが開発・改良されてきました。しかしながら、従来のコンテンツでは以下の様な限界があります。
・霧箱で飛跡が見えた、に留まっていた・自然界に放射線・放射能が存在する、を確認するに留まっていた・機材や消耗品が高価であり、調達が困難である・学校教員からの現場のニーズが拾えていない
そこで、従来の放射線教育のその次を目指し、高性能な機材の開発、また極めて安価で直感的に放射線の本質を理解可能なコンテンツの開発を行っていますので、紹介致します。

実際に使える教材とは?

コスト

手間

確実性

教育効果

実施に要する時間

直感的に体感できるか?

誰でも容易に使える汎用性

他のテーマへの発展性

ほとんどの場合で、お金もないし時間もない・・・

大学の研究者
相互のコミュニケーションが不可欠
実際の教育現場の状況が分からない
現在どういう内容について教えているのか知らない

実際の教育現場
教材開発まで行っている余裕がない
一部の熱心な先生しか実施できないこれまでに開発してきた放射線教育コンテンツ
これまで関西各地でのオープンスクールや「みんなの暮らしと放射線展」
において、様々な新規コンテンツによる放射線教育を実施してきました。
1) ペルチェ冷却式高性能霧箱と、簡易型大型霧箱による放射線観察
2) 極めて簡易、安価で確実、高性能な霧箱工作
3) UVレジンを用いたアクセサリー工作
4) 耐熱電線と熱収縮チューブの加熱の実演
5) 放射線検出器を用いた宝探しゲーム
6) 非破壊検査/厚さ計/密度計 の模擬（2017/03/28 原子力学会春の年会 (2C17) において発表済）

1) ペルチェ冷却式高性能霧箱
従来型の霧箱の問題点
・ドライアイスの準備、補給が必要で、長時間の連続展示が困難
・アルコールの補給などでチャンバーを開けると復帰まで数分かかる
・高温型の霧箱は起動に時間がかかり、子供向けにはヤケドの危険・市販のペルチェ冷却型は非常に高価
・天候などにより飛跡が観察できないことも2017年5月出荷分より
高圧電極配置の変更とチャ・α線の飛跡が見えた、だけに留まっていた

本製品の特徴ンバー密閉度の向上で大幅に観察効率が上がり、悪天候時でもより確実に使用頂けるようになりました。

・ドライアイス不要で長時間安定してクリアな飛跡の観察が可能
・α線の飛跡の観察に加えて、β線の飛跡の観察も可能で、さらにはγ線により弾き出された光電子なども観察可能→ 放射線の種類による物質との相互作用の違いを直感的に学習出来る・市販品を使用して安価に押さえており、複数ユニット購入が容易

最新の本体ユニット

コッククロフト型高電圧ユニット
本製品は、大阪ニュークリアサイエンス協会を通じて販売を行っております。
大学・官公庁の公費売掛にも対応しておりますので、onsa-ofc@nifty.com
までお問い合わせ願います。
より詳しく本製品のことを知りたい方は、以下のウェブサイトをご覧下さい。
http://bigbird.riast.osakafu-u.ac.jp/~akiyoshi/Works/index.htm
ホームページQRコード

技術的特徴、改良点
素子への印加電圧の最適化

素子の組み合わせの最適化

2

7

0

6

カスケード接続したペルチェ素子の組み合わせによる到達温度の違い
素子

-2

5

-4
4
-6
到達温 度
-8

3

電流 / A

到達 温度 / ℃・ペルチェ素子を 2段重ねのカスケード接続することで、到達温度は -30℃以下とした。
・市販の高性能CPUクーラーを使用
強烈な廃熱を処理
・チャンバーはポリスチレン製でアルコールに侵されない
・電圧可変の高電圧ユニットにより空気中の雑イオンを低減させ、クリアな飛跡を観察可能（500V前後がもっとも観察しやすい）・素子表面、高圧テープは温度変化、
アルコールに対する耐性のために、2液混合ウレタン塗装とした・高輝度LED 9灯使用で、明るい環境でも観察可能

電流値
2

- 10
- 12

1

y = 0.28 62x2- 6. 8552 x + 28 .154

- 14

上段
(5V )

なし

なし
1 2703
1 2705
1 2706
1 2708
1 27091 2710

25

0
0
0
-2
0
1

12703

127 05

-13
-20
-17
-17
-12
-12
-6

- 15
- 22
- 23
- 23
- 19
- 22
- 15

下段(12 V)12706
1 2708
-14
-24
-21
-20
-17
-18
-13

1270 912710

12 715

-10
-24
-21
-21
-17
-19
-13

-9
-22
-20
-17
-12
-14
-7

4
-4
-4
-4
0
-1
-6

-15
-25
-26
-25
-23
-25
-19

0
0

2

4

6

8

10

12

14

1 6

入力 電圧 / V
ペルチェ 素子 への入 力電圧 と 到達温 度の関 係

TEC1 -127 08 ペルチェ 素子1枚をShu rike n Rev.B
クーラーに載せて（銀ペーストはMX-4）、電圧を変えたときの表面温度の変化。

ペルチェ効果は電流に比例し、ジュール発熱は電流の二乗に比例する。

使用クーラー: Scyth e Shuri ken B（制御端子カットにより常時フルパワー）
使用銀ペースト: Arctic MX-4
R T: 25℃

上段は TEC1-12705、下段は TEC1-12708 の組み合わせが最適

素子表面の塗装の強靱化
雑イオン除去電圧の検討

従来品: 高耐久性ラッカースプレー→ 現行の塗装プロセス
シリコンオフ（ヘプタン）で表面の脱脂、密着プライマーで下地処理、
2液混合ウレタンスプレーで塗装
インバーター回路に入力する電圧を
半固定抵抗で落とすことで、出力電圧をコントロール可能。
最適なセッティングでの出力電圧を測定すると、500V程度であった。

温度変化でも剥離せず、エタノール、イソ
プロパノールに侵されない強靱な塗膜が得られた

印加電圧とイオン電流の関係

高性能ペルチェ冷却霧箱運用について
線源としてはランタン用マントルがやはり最適。季節
物なので、冬場は入手困難なので注意。サウスフィールド SF-2000MT, DX-HP マントルは現在トリウム含有が確認されている。
β線観察時は、線源をチャンバーの上に置いて観察すると良い。上から入射してもβ線は散乱される
ため底面に平行に走る電子が観察される。
従来チャンバー底部に平行に配置していた高圧電極
を、チャンバー上部にメッシュ電極を置いて上下に印加することで大幅な性能の向上が見られ、チャンバ
ー密封性能向上もあり雑イオンに対する耐性が大幅に向上。ただし、依然としてストーブを使用している部屋での観察は困難である。
アルコールは試薬用の高純度エタノールでなくても、消毒用の物でも、イソプロピルアルコールが入っている物でも問題無い。

熱電対を用いたペルチェ素子表面温度の測定
熱電対式のデジタル温度計により霧箱表面温度（-30℃程度）を測定する。
・熱電対とは温度差があると電流が流れる、ゼーベック効果を利用している・ペルチェ素子は逆に電流を流すと温度差が発生する。
吸熱している訳ではなく熱を裏面に輸送している・点接触では正確な温度測定は出来ず、アルミテープでしっかりと熱接触を取って測定する
アルミテープによる熱電対の素子表面への貼付け

素子上面が冷やされる半面、裏面に放熱しているのを体感

ポリパックに入れたマントル線源を入れた霧箱と、空の霧箱の観察

正常な状態の霧の状態。極端に悪天候
下では霧の量が多くなり観察できない。

・スポンジテープへエタノールを注入してチャンバーを
閉じ電源を入れる。IPA入りの消毒液で構わない。
・空の霧箱中にうっすらと霧状の液滴が生成していることを確認
・アルコールの気体が冷やされることにより過飽和蒸気となり、空気中の雑イオンなどにアルコール分子が集まって核生成している・ポリパックに入れたマントル線源からはα線は放出されておらず、ビニール一枚で遮蔽されていることを確認ポリパックから取りだしたマントル線源を入れた霧箱でのα線の観察
・マントルからのα線の飛跡を観察
・飛行機雲と同じく、粒子自体は見えなくても飛跡が見えている
・空気中での飛程はせいぜい数cm
・はっきりと、直線的に飛ぶ。
・上下方向にも飛んでいるが、過飽和層が層状になっているため水平方向に飛んだα線だけが観測できている。

40mm

飛跡観察の様子

空の霧箱の上にマントル線源を置いてのβ線の観察

チャンバー天板の上にマントル線源を置いてのβ線飛跡観察の様子。

・α線は天板のプラスチック板を透過できない
・β線は薄いプラスチック板程度は透過できる上に、非常に軽く散乱されやすいので、上から入射しても空気や素子表面で散乱されて素子に平行に走る電子線が観察できる。
・相互作用はα線よりもずっと小さく、うっすらとしか観察
されない
・平行に走っている間にも散乱されて糸くずのように曲がりくねる様子が観察できる。

空の霧箱とマントルの間にアルミ板を載せてのγ線（からの光電子など）の観察
入射電子線のエネルギー E (MeV),
最大飛程 R (g/cm3) とすると、
R = 0.542 E - 0.133( 0.8<E )ウラン系列核種からのβ線のアルミ中での最大飛程は、 Bi-214 からの3.27MeV による6.1mm。
γ線により放出された光電子などのδ線の飛跡

・トリウム系列核種からのβ線が透過できない6mmのア
ルミ板を、マントル線源とチャンバー天板の間に入れてβ線を遮蔽し、γ線のみをチャンバー内に入射する。
・非常にイベント数は落ちるが、γ線によって放出された光電子などが電離作用を示す、δ線が観察される。
・見た目はβ線と同様であり、γ線が最終的にはβ線と同じような作用を示すことが分かる。
・チャンバーの状態が非常に良くないと観察されない。
実習時点では素子の組み合わせを変更した改良版ではなかったため、半分程度のグループしか観察できなかった。改良版ではほとんどの場合で観察可能。

α線、β線、γ線の物質との相互作用との違いと、生体影響の違いを説明
α線

水中での最大飛程: 50μm程
狭い範囲に一気にエネルギーを放出する
止まる直前は特に沢山エネルギーを落とす

β線

水中での最大飛程: 1cm 程度

所々にぽつぽつとエネルギーを落とす
実際にはまっすぐ進まず跳ね返されながらジグザグに進む

γ線

途中ほとんど素通り

所々で電子を弾き出す

・α線、β線、γ線それぞれ物質との相互作用が異なり、それによって
霧箱での見え方が異なる。
・何発出たかのベクレルだけでは生体影響は評価できない。αβγの種類の違いやエネルギーの違いも考えなくてはならない。

様々な霧箱展示
ペルチェ冷却式高性能霧箱の展示
・2ユニットで3万円と安価なため、多数のユニットの展示が可能
・α線とβ線の飛跡を別のチャンバーを見て比較できる
・一度しっかりアルコールをスポンジに含ませると、チャンバー内でアルコールが循環して一日ノーメンテナンスで観察が可能。
（素子の周辺部はファンからの廃熱で暖められている）

23cm

・ダイソーの大型コレクションケース（300円）と LED ブロックラ
イトで製作した霧箱。
・ドライアイスを底面に敷き詰めることで、大面積の霧箱が極めて容易に作成可能・100円の横長タイプ（約17cm）のコレクションケースでも同様に製作可能

2) 極めて簡易、安価で確実、高性能な霧箱工作・ダイソーのコレクションケースを使用した霧箱工作・ポリスチレン製でアルコールに侵されない・台座が黒く紙などを敷く必要がなく、薄いため短時間で冷却される・工作は実質スポンジテープを貼るだけ。
短く切ってあるので貼付けも容易で、説明を除くと15分かからない
・アルコール注入もスポイトを使う必要がない
・確実に全員飛跡を観察できた
・極めて安易、高性能、低価格で入手性にも優れており、今後の霧箱製作の標準とすることでノウハウの共有も行う事が出来る。

3) UVレジンを用いたアクセサリー工作・放射線重合の説明の一環としてUVレジン硬化の実演を実施
・赤外線、可視光線からX線、γ線に続く電磁波の一つとして紫外線を説明・手芸コーナーでUVレジンによるアクセサリー工作は人気のジャンル
・Amazon, 100均ショップなどでも必要な資材が容易に入手可能
UVランプはネイル用のものが3000円程度で入手可能。

X線、γ線、電子線などの放射線

シンナーなどの薬品を使わないので、体と環境に優しいよ!

放射線の力で刺激を与えます（励起）

グラフト
（接ぎ木）
重合

中ま

バラバラの分子高分子の枝がにょきにょき
伸びていきます伸ばした枝の性質を上手くコントロー
ルすると、海水中の金属を集めるような機能を持った高分子を作ることが出来ます。
海の中のお宝を取り出せるかも?!

刺激された分子は、お互いにくっついて、高分子の固体に
なります

重合

UVレジン液UVレジンはX線やγ線よりもエネルギーの低い、紫外線でも重合して固体に変わります。
目に見える光じゃ固まらないよ!

であ
っと
間に
いう
固ま
るよ
!

UVレジンを使ったアクセサリー

UVレジンを使って、オリジナル
アクセサリーを作ってみよう!

4) 耐熱電線と熱収縮チューブの加熱の実演
・放射線による架橋で強化された材料の実例として、耐熱電線に熱収
縮チューブをかけてドライヤーでシュリンクさせる実演を行った・株式会社サンルックスより市販されている、放射線橋かけ技術を活用した形状記憶樹脂の実演も行った。
・東洋タイヤ製のタイヤ現物の展示も行った。照射前の生ゴムもあると説得力があるかX線、γ線、電子線などの放射線

放射線の力で刺激を与えます（励起）

お互いに連結されていない
長い高分子の鎖刺激されたところがお互いにくっついて、網目状になり、強い高分子になります

橋かけ

熱収縮チューブは、放射線で架橋して強くしたあとに引っ張って伸ばしています
が、ドライヤーで暖めると縮んで元に戻ろうとします。

タイヤのゴムは、放射線で架橋することで引っ張り強度などを高めています。

電線の被覆材も、放射線で架橋することで熱に強くしています。

電線をハンダ付けした後、絶縁するためのチューブとして利用されています。

5) 放射線検出器を用いた宝探しゲーム
・平たい薄い箱の中にラジウムボールをポリパックに入れ、宝の地図を印刷したフタをして、β線を検出可能なサーベイメーターで探させる
・目に見えない物を探せる、少し離れると測れない、自然放射線が気まぐれに来るなど、色々な要素を学習可能
・ラジウムボールの数で難易度調整が可能
・大学生レベルでも、汚染検査の模擬として使用出来る

探知機を使って宝の玉を探し当てよう!
宝の地図に隠された目に見えない玉を、放射線の力を使って探し当てよう!
探知機は何もないところでもきまぐれに反応するので、ゆっくり探さないとなかなか見つけられないぞ!
Pi・
・Pi
PiP
i・・

箱の中に隠してある、弱い放射線を出す「ラジウムボール」を、放射線検出器（GMカウンター）を用いて探し出します。
ボールから少し離れると、急に弱くなるため、自然放射線と区別できなくなってしまいます。
自然放射線は気まぐれにやってくるので、
ゆっくり、じっくり探しましょう。

6) 非破壊検査/厚さ計/密度計 の模擬・インスペクターUSB GMサーベイメーターを用いた計数率変化の測定システムを開発
・複数の厚さのAl板を並べた試料板をゆっく
りスキャンすることで、見えない部分の内部が見える非破壊検査と、測定対象の厚さが分かる厚さ計、もしくは材質・密度の違いが分かる密度計の模擬となる。

インスペクターUSB GMサーベイメーター
・φ45mm のパンケーキ型（端窓型） GM管を使用しており、高感度で高性能な割に 9万円弱と比較的安価
・PCにUSB接続して付属のソフトで連続的に計数率を記録、グラフ表示可能であり、トレンドを追うことが出来る。
・ラドン娘核種の崩壊挙動評価を40分程度の短い実習時間
で他の実習をしながら実現可能
ほとんど検出器を透過してしまう（検出効率1%以下）

γ線
β線

ほぼ100%で検出する（窓材での吸収を除く）

GM管の計数値は
ほとんどがβ線によるもの計測されるのはほとん
どがβ線であることに注意。μSv/h の実効線量率を表示するモードもあるが、β線は遮蔽されていることが前提。

空気中のラドン娘核種の崩壊挙動
25000

20000

計数率 / CPM

GM管の数え落とし?
15000

10000

10,000cpm 以下に減衰して以降の半減期は 34分となった。

5000

0
0

2000

4000

6000
8000
経過時間 / s

10000

12000

掃除機により捕集した空気中のラドン娘核種の崩壊挙動

半減期30-40分程度で授業時間内での減衰挙動の評価が可能であり、最も身近でかつ強力な線源として使用が可能。多くの方がエアダストサンプラーの模倣から目の詰まったろ紙のようなフィルタ
ーを使用しているが極めて効率が悪く、ベンコットのようなガーゼを利用することで5分程度で十分な強度の線源を捕集可能。
極めて条件がよい場合、インスペクターUSBで 17,000cpm 越えという、マントル線源に匹敵する強度の線源を作り出すことも可能である。

簡易な引出しを用いた遮蔽率測定体系

厚さが既知のアルミ板を引出しに入れて測定することで、線源と測定器の位置関係を一定に保ったまま遮蔽条件を変化させられる。

既知の試料を測定後、厚さが未知の試料を並べた試料板を横から差し込んで連続的に遮蔽状態を変化させる。

試料板の移動に伴う計数率の変化

最後試料板を引き抜いた4000測定しているのはほとんどがβ線であり、試料の厚さの変化で明確に計数率が変化している。

3500

試料の位置分解能を高めるために2cm
幅でコリメートしているが、線源が強ければウインドウ幅を狭くすることで位置分解能の向上は可能。

計数率 /cpm

3000
2500
2000
1500
1000
500
0
00:00

00:43

01:26

02:10

02:53
時間 / s

03:36

04:19

05:02

10秒で1cm移動、3cm ごとに試料、
ブランクと繰り返している

05:46

マントル線源を用いた簡易なシステム
ではこの程度で十分であるが、線源との距離を近づけることでもう少し計数率を上げることは可能。

この教材から得られる知見

目に見えなくても試料板があるとこ
ろでは計数率が変化して、その存在を知ることが出来る

放射線透過検査の原理

厚さの異なる試料では計数率が異なる

厚さ計の原理密度が異なる試料では計数率が異なる

密度計の原理寒剤を利用した霧箱の教材化
ドライアイスを使用しない霧箱と言うことでペルチェ冷却式の霧箱を開発してきたが、生徒全員に行き渡るようにするには依然としてコスト的な問題が残っている。
このため、第3の選択支として、氷と塩を使った寒剤による霧箱を検討している。
既に複数の研究者によって塩化カルシウムを用いた寒剤などによる霧箱が報告されているが、最も冷却能力の高いCaCl2・6H2O は常温での保存が出来ないため、一般に市販されていない。
融雪剤として大量に安価で市販されている CaCl2・2H2O から CaCl2・6H2O を製作することは可能であるが、ある程度の手間と時間を要する。塩の溶解に伴う発熱、凝固点降下、寒剤の仕組み、過飽和溶液からの結晶成長など、理科の実験として非常に面白い要素を含んでいるため、上手くそれらの単元の実験と併せれば成立可能であると考えられるが、実際の教育現場での綿密な検討が必要である。CaCl2・6H2Oを使用出来れば、ポリパックの中で寒剤を混ぜてディスプレイケースの下に入れるだけで従来型の霧箱として使用出来ることを確認している。
[1] 塩化カルシウムを寒剤とした拡散霧箱の開発, 柚木 朋也, 津田 将史, 物理教育, 60 (2012) 184-187.
[2] S霧箱を使用した放射線の観察に関する研究 －中学校における取組－, 柚木 朋也, 伊藤 雄一, 浜田 康司, 理科教育研究,
57 (2016) 155-168.

寒剤を利用した霧箱の教材化
現在は、-20℃までチャンバー表面が冷えさえすれば放射線の観察は可能であるため、より簡便な寒剤の選択と、効率的かつ簡易・確実な熱伝導を可能とする
チャンバーの開発を行っている。必要に応じてエタノールを加熱して過飽和度を上げるための安全なヒーターの使用も検討している。
ヒートシンクをディスプレイケースにマウントしたチャンバー、最適な大きさの保温容器、塩と氷のレシピ、LEDライトや線源など、必要な物をパッケージ化した教材として出来る限り安価で提供できるように検討中である。

クルックス管を利用したX線の可視化

クルックス管からのX線によって弾き出された
光電子の霧箱観察結果

中学校の理科教育における学習指導要領で「真空放電と関連付けながら放射線の性質と利用にも触れること」と定められています。

電子を弾き飛ばす「電離」と言う現象

放射線と物質の相互作用の本質クルックス管を安価に使用出来ないか?
クルックス管自体は3万円程度であり、適切な真空度での真空封入の手間など考えると、自作などで対応するのは困難。
電源については、誘導コイルが10万円以上するが、9V 乾電池を用いた高圧回路（中身はおそらくインバーターとコッククロフト回路）と、スパークギャップを用いた
非常に簡単な装置でクルックス管を駆動している報告があり（小型高圧電源による電気実験あれこれ Part.4 神奈川県立湘南台高等学校・山本明利先生(*1)）、
ペルチェ霧箱で使用している高圧回路でも十分使用可能であると考えられる。
なお、5kV 程度まで昇圧可能な 4段のコッククロフト回路を直接接続してみたが、羽根車式の装置で僅かに蛍光が見られた程度であった。
スパークギャップの採用など、もう一息であると考えられる。
株式会社ホリゾンからは、冷陰極を用いて低電圧（Max 5kV）で被ばく線量を抑えての陰極線観察を可能としたクルックス管が 22,000円、電源も18,000円と手軽な金額で発売されている (*2)。
(*1) http://www2.hamajima.co.jp/~tenjin/labo/crookes.pdf(*2) http://www.horizon21.co.jp/products_detail1_4.html

大阪府立大学のつばさ基金制度
大阪府立大学は「公立大学」であり、大阪府の協力により、ふるさと納税制度を活用した「つばさ基金」制度が存在します。この制度を最大限に活用した放射線教育振興プロジェクトを設立しています。
この制度を活用することで、大学教員であれば一人10万円程度の寄付を、自己負担2000円のみで行う事が出来ます。そして寄付戴いた財源から、ペルチェ冷却高性
能霧箱や、インスペクターUSB などの放射線教育振興のための機材や消耗品を購入し、寄付者の所属先を含めた全国の教育現場に貸与することが出来ます。
しかも、一度だけでなく、毎年寄付が可能ですから、継続的かつ安定して毎年物品購入が可能です。これにより、放射線教育を実施するための資金的な問題が根本的に解消される、画期的なプロジェクトとして、昨年度から運用を開始しています。
放射線教育に関連する物であれば、Amazonなど一般の通販業者販売の物品でも入手可能です。
全国の特産品を個人的にもらうのではなく、ふるさと納税制度は自分の税金の使途を決めることが出来る制度、ということで、放射線教育のために活用して戴ければ幸いです。

大阪府立大学のつばさ基金制度を活用した放射線教育振興プロジェクト
全国の教育現場での放射線教育の実施（委託）

寄附金額の半額分程度を目処に貸与

本フォーラムにも、このプロジ
ェクトよりペルチェ冷却霧箱を寄贈しています。デモなどに活用下さい。

残額から福島や僻地校などの放射線教育
現場へ放射線教育
機材などを貸与

放射線教育機材・消耗品

教育者
ふるさと納税（寄付）

放射線教育振興プロジェクト：
1627200700 に寄付する旨連絡

大阪府

プロジェクトへの分配

大阪府立大学
放射線研究センター

13%は大学へ

自己負担2000円以外は(*)
翌年の税金控除で全額帰ってきます

寄付者の地元自治体*所得により上限金額があり、独身で年収600万円の場合\77,000の寄付が可能です。

客観的で透明な経理を実現するために、
大阪ニュークリアサイエンス協会（ONSA）
を通して、公費での会計処理を行います。
ペルチェ冷却霧箱の売上金から、製作のための学生アルバイトを雇用して社会還元しています。また、実際のもの作りの現場でのスキルを習得できます。

ペルチェ霧箱ユーザーメーリングリスト
様々な立場の放射線教育者を繋ぐ試みとして、ペルチェ冷却式
高性能霧箱を導入頂いたユーザーに、メーリングリストへの登録をお願いしております。
大学、高校、中学、企業研究所、国立研究所など、非常に広い
範囲の方々に参加頂いており、今後情報交換によって霧箱の利用ノウハウのみならず、様々な放射線教育に関する情報が共有されていくことを期待しています。