第３4 号

リーベルに集う仲間たち

八女地区障害者基幹相談支援センター

平成 28 年 2 月 10 日

「息子の成長を感じて」
かしま すばる～鹿島統治君のお母様より～
発行責任者：NPO 法人八女地区障害者相談支援センターリーベル
自閉症の長男が昨春、地元の小学校に入学しました。息

≪みんなでスポーツをして盛り上がりました≫

住所：八女市本町 17-2

子は入学式が始まってもひとりだけ席に着けず、声を上げEmailながらウロウロするばかり。そんな姿をみて予想はしてい電話：0943-22-2610

liber-yame@marble.ocn.ne.jp

URL

Fax：22-2664

http://liber-yame.net

たものの、私はこれでよかったのかと不安でいっぱいになりました。小学校生活が始まっても不安は消えず、そんな12/5（土）にアダプテッドスポーツ無料体験教室が総合体育館で行われました。生活支援分科会は準備段

ときリーベルに相談しました。職員さんは私のために、同新しい年を迎え、一言思いを申し上げます。

じような悩みを持ったことのある方と話をする場を設けてここ数年の制度整備により、障害を持つ人たちの生活環境は大きく変わりました。事業所が提供するサービくれてました。そのときにやっと、私だけが悩んでるのでスを選び組み合わせながら、よりよい生活の設計をする時代となり、措置時代を知る者としては隔世の感をはないと気づくことができました。

抱いています。一方で、介護保険制度の改定状況は障害者制度の未来が明るくないことも想像でき、決してその後、すぐに運動会がありました。私はまだ不安でし安閑としている時でもないようです。

たがそのままの息子をしっかり応援しようと思っていまし相談援助機関のリーベルは、一人ひとりの思いに沿った生活課題の解決のため、家族の方やサービス提供主催するサウスクラブは総合型地域スポーツクラブた。しかしその不安を吹き飛ばすように息子はお友達と一事業所のみなさん、関係機関との連携のもとにこの制度が維持されるよう、しっかりと声をあげていきたい

で、様々なスポーツ教室を通して地域交流を盛り上げ緒に踊ったり、かけっこを最後まで走ったり、入学式ではと思っています。ています。このイベントは県の実施する障害者と健常考えられないくらいの成長をみせてくれました。そして、者によるスポーツ交流促進事業として行われました。

なによりその姿をみて、両手を挙げて喜んでくれる先生方フライングディスクをはじめ 4 種のスポーツを体験しがいました。涙を流して一緒に喜んでくれるお母さんたちました。最後は、参加者全員が曲に合わせて古新聞をがいました。

階から関わり、当日は 44 名の参加がありました。

細かく破り、リーダーの掛け声に合わせて、その切れ端の塊を一斉に投げ上げ紙吹雪をつくるというもので啓造

ゆめタウン八女にてチラシを配布しました！

小学校で地域で、私は息子を育てたいと思っています。

12 月１日、平成 28 年 4 月 1 日より施行される “ 障害者差別解消法 ” を知っ成感を皆で分かち合うことができました。障害のある映画「みんなの学校」上映会
木村泰子先生の講演会のご案内なしに関係なく誰もがまた参加したいと思って頂けたのではないでしょうか。今後も障害者の生活の質の向上をめざしサウスクラブとの協力関係を深めていきたƱųƖųᲭஉᲬᲫଐᲢஉȷᅔᲣ

いと思います。

ųӖ˄ųᲴ ᳸ųųて頂きたく、生活支援分科会の活動として、啓発活動をゆめタウン八女にて行いました。わたし達が生活している “ まち ” で、障害を持つ方はどの様なことに困っているのか、それに対して、わたし達は何が出来るのか？

⅙ங஭඲‫܇‬έဃなどを例に挙げ、チラシを作成しました。
活動当日は利用者の方にも参加して頂き、職員と共にチラシ配布を頑張ųųପဒųᲴ ᳸ Ჴųųᜒ๫ųᲴ ᳸ Ჴりました。「簡単に言うと、どんな法律ですか？」と関心を持って頂いた

昨 年 10 月 に 入 職 し ま し た。

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方もあり、啓発活動としての意義を感じる時間となりました。同じ “ まち ”

他市で、医療機関、障害者、ឋွųᲴ ᳸ Ჴųで生活している障害者の皆さんの現状を広く知って頂き、人にもっと優しƱƜǖųƓǓƳƢο‫ڡ‬ȏȸȢȋȸțȸȫ

い “ まち ” になっていく事を願って…。障害を持っているから妥協する、新しいスタッフを紹介します

高齢者福祉の相談員として培ってきた経験を地元八女市のために発揮できればと思っています。よろしくお願いし和子≫

永田

誰もが暮らしやすい " まち " を目指してまだまだ課題や乗り越えることは沢山ありますが、このした。イベントのフィナーレにふさわしく、大きな達≪草場センター長ます。

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諦めるといった気持ちを抱かせず、生活支援分科会としては、障害者の皆λ‫ئ‬໯૰ưƢᲢဎᡂɧᙲᲣ

さんのＱＯＬ向上を目指した活動に今後も取り組んでいきたいと思います。
èᚠδƋǓ(C) 関西テレビ放送ʙЭဎᡂǈƕ࣏ᙲưƢŵ உ  ଐǇưƴᡲዂƠƯƘƩƞƍŵ

障害者の問題は決して他人事ではありません。いつ何時、私たちも障害を負うかわかりません。この世の中どん ëųな人でも互いに支えあいながら生きているものです。中途で障害を持ったすべての方が、人の温かさを感じる一方

'ONKDGT[COG"OCTDNGQEPPGLRȪȸșȫ‫ܮ‬Უで、社会からの疎外感や差別感も実感する

編集後記
新しい年を迎え、新年の挨拶をしていたかと思うと、2 月になり、時の早さを感じているところです。先日は福岡県も大寒波に見舞われ、大雪が降りました。いたる所で雪だるまを見かけ、その中にはアナと雪の女王に出てくるオラフもいました。☃ ここまで雪が積もったのは何年ぶりでしょうか。まだまだ寒い日が続きます。風邪にはお気を付けください。
（堤）と言われます。障害者差別解消法の施行は、障害のある人もない人も気持ちよく社会で生きていけるように、皆で一緒に考えていく一歩になると思います。

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これからの精神保健福祉法、 就労継続支援Ｂ型について

昨年 10 月の分科会は、一般社団法人えのき舎理事であり、福岡県精神保健福祉士協会会長でもある大山和宏氏を

重症心身障害についての理解を深めるために௖౴～国立大牟田病院を訪問しました～

今年度、第３回目の相談支援分科会は国立病院機構大牟田病院で行いました。

お迎えしました。精神保健福祉法の動向と、今後の就労継続支援 B 型の在り方について、えのき舎の取り組みを交え相談支援専門員として大牟田病院を訪問し、重症心身障害児者の方々と関わる機会があります。その中で本人の想いながら、講演していただきました。えのき舎では、毎日の面談、自宅訪問、同行支援等を積極的に行い、生活環境ををどうしたら感じることができるだろうか？家族と本人の想いが違う場合、どう対応すればよいのだろうか？等、色々整えることに重点を置いた支援をされています。主体が誰なのか、常に振難しさを感じることがあります。

り返りながら支援すること、支援者が諦めない、断らないことを大切にし今回は療育指導室の下川先生、酒井先生から『重度心身障害児、者の方への対応やアプローチ』について講義をしているそうです。今後は、各事業所が自分たちの立ち位置や専門性を明確ていただきました。連携とは『複数の者 ( 機関 ) が対等な立場に位置した上で、同じ目的を持ち、連絡を取りあいなにし、ニーズに合わせて利用者を支援していくことが必要ではないかとのがら協力し合い、それぞれの者 ( 機関の専門性 ) の役割を遂行すること』、療養介護病棟に求められる職員とは『福助言もいただきました。支援＝日頃の関わりの積み重ね。自分たちの支援

祉のわかる医療職員、医療のわかる福祉職員』等、はどうか？振り返って、また明日から頑張ろう！と、前向きな気持ちにな大牟田病院での取り組みや連携の大切さ、本人やれた研修会でした。

家族の思いの違いを擦り合わせていく難しさ等、

サンアクアＴＯＴＯ株式会社へ企業視察に行きました！
今回の企業視察は、就労支援機関としての役割を認識し、障害者の働きたいニーズに応えながら障害者雇用の理解を深めるという目的で、北九州現場で対応されている先生方の貴重なお話を聞くことができました。私たち相談支援専門員は利用者の方々の思いをしっかりと受け止め、医療機関との連携を図りながら、専門職として関わっていく大切さを改めて感じました。

スイッチを使ってパソコンの操作をしてみました

文字盤を使っての意思伝達を体験しましたにある特例子会社「サンアクア TOTO 株式会社」に行きました。当日は18 名の委員が参加しました。
サンアクア TOTO 株式会社は 1993 年に福岡県、北九州市、TOTO の共同出資により設立された重度障害者雇用企ਖႻȆ‫֗ޗ‬業です。従業員 118 名の内 75 名が障害者の方で、主に TOTO の水栓金具や給排水金具の組み立て作業をされています。
社内は一人一人の障害に応じて、環境が整えられていました。例えば、手すりの場所や広さが違うトイレがあったり、発達障害が疑われる学生の支援についてそれぞれの立場から考える
平成 27 年 12 月 18 日、就労・教育合同分科会を開催しました。

高さの違う洗面台があったりと様々な配慮がされており、働く人の声をもとに随時改善もされているそうです。今回、西日本短期大学の中野幹子教授より「発達障害が疑われる学生に対する支援」につい参加された委員より働きやすい環境作りとして参考になる点が多かった、作業場の整理が事故防止等に繋がるため自て問題提起していただき、グループワークにて活発な意見交換を行いました。短大入分の職場でもぜひ取り入れたい、という意見を頂きました。

学当時は、何の手帳もない学生さんに、どのように指導し、進路保障していくのかが大きな課題です。教育現場からの意見としては、進学するにあたり、所属からの障害‫『 ֗ޗ‬事例検討 ： 就学を見据えた本人支援 ・ 家族支援について考える』

特性の引き継ぎがあれば、本人にあった環境作りや対応ができるが、引き継ぎがない場合、保護者の理解を得るところから始まるので、どうやって保護者に伝えていくの

平成 27 年 10 月 14 日、第 24 回教育分科会を開催しました。今回は、みんなの館かが課題等、本人への支援のみならず保護者のケアが必要との声が多く聞かれました。

松尾淳子先生より進行性の疾患を持つお子さんへの支援について事例提供していただき、ご家族への支援とご本人への支援について、グループワークを行いました。
進行性の疾患は医療との連携が不可欠です。しかし、困っていること受け入れる側（就労支援事業所）としては、在学期間中の適性検査実施希望、コミュニケーション力を養うためにも多くの体験が必要、事業所に繋がる時に、その生徒にあったコミュニケーション方法や障害特性をしっかり伝えてもらうこと等の意見があがりました。高校から大学へ、大学から事業所へ、次のステップへ進む際には情報の引き継ぎ、連携が非常に重要であることを参加者全員で再確認した合同分科会になりました。

を具体的に見出せない家族にどのようにアプローチしていくのか、支援者としては大きな課題です。
ご家族への支援については情報交換できる場所の案内や親の会への参加の呼びかけを行い、家族内で抱え込んで孤立しないような支援が必要

10 月 21 日に第３２回生活支援分科会を開催しました。今回は在宅利用者の介護保険移行に伴୆‫ڰ‬

う事例についてグループごとに分かれ、介護保険移行後の生活や支援の方法を検討しました。討論後、各グループでサービス計画の発表となりました。従来のサービスをただパズルのように当との意見。ご本人への支援については、学校等など横の機関との連携や医療的サポートを継続するための同行支援なてはめるのではなく、介護保険への移行をきっかけに改めてアセスメントを行うこと、必要なサービスと不要なサーどの意見が出ました。必要な時にすぐに繋ぐことができるよう日頃からのネットワーク作りの重要性や家族に寄り添ビスの選別や代替サービスの有無、介護保険ならではのサービスも含めて検討することなうことの大切さを再認識させられた事例検討会となりました。

どの提言がありました。参加者の多くは日頃介護保険に触れる機会がないので、事例を通して概要が理解できて良かったとの意見を多く頂きました。