〔国際シンポジウム開催報告〕 Report on International Symposium「 19 世紀東アジアの思想文化と漢学」の開催と学術交流
On the Symposium “Intellectual Culture and Chinese Learning in 19thCentury East Asia” and Academic Exchange
日本漢文教育研究推進室室長

町泉寿郎

Advancement Office Head

Machi Senjurō

平成 26 年 2 月 24 日（月）、台湾・清華大学におい

On February 24 (Monday), 2014, the symposium“Intellectual Culture and Chinese Learning in 19th-Century
East Asia” was held at National Tsing Hua University in
Taiwan under the joint auspices of the Kanbun Instruction andResearch Advancement Office, Nishōgakusha University, andthe College of Humanities and Social Sciences (Departmentof Chinese Language and Literature), National Tsing Hua
University (NTHU). Since the conclusion of the 21st Century
COE Program in 2009, we had been unable to hold any
international symposiums since the earthquake in March
2011, and this was our first international symposium forquite some time. The last symposium we had held in Taiwan
was one cohosted with National Taiwan University in March
2008 during the time of the COE Program. In spite of only ashort period of time for preparations, we were able to hold this
symposium thanks to a great deal of assistance from AssistantProfessor Nabeshima Asuka, a former postgraduate student ofNishōgakusha University who is now teaching at the College of
Humanities and Social Sciences, NTHU. I would first like totender my warm thanks to her for her efforts.
Our party, consisting of Professor Tanaka Masaki, Professor
Makisumi Etsuko, myself, and part-time lecturer Kawabe
Yūtai (who participated at his own expense), flew from Haneda
Airport to Taipei Songshan Airport on the 23rd to attend
the symposium at NTHU on the 24th. Initially Professor
Etō Shigehiro, dean of our faculty, was also scheduled toaccompany us, but because the opening ceremony andcommemorative lecture meeting for the Center for JapaneseStudies that had been newly established at the College of
Liberal Arts, National Taiwan University, was to be held on
the 22nd, he had been asked to attend by Hsü Hsing-ch’ing,
director of the Center, and accordingly Professor Etō had goneon ahead of us on the 21st.
According to Professor Etō, who attended the opening
ceremony, at the commemorative lecture meeting there were
three lectures in the morning and two panel discussions in
the afternoon. The lectures were given by Ch’en Jo-shuiて、本推進室と清華大学人文社会学院（中国文学系）の共催による標記のシンポジウムを開催した。2009年度以降のポスト COE の歩みの中で、2011 年 3 月の震災以降は国際シンポジウムが開催できずに推移して
おり、久しぶりに開催した国際シンポジウムである。
台湾での開催は、21COE 時代の 2008 年 3 月に台湾大学と共催して以来のことになる。今回の開催は、本学大学院出身であり清華大学人文社会学院で教鞭を執る
鍋島亜朱華助理教授の多大な協力により、短い準備期
間にも拘わらず、実現できたものである。まずは鍋島氏のご尽力に厚く感謝申し上げたい。
我々一行、田中正樹教授・牧角悦子教授・筆者と川邉雄大非常勤講師（自主参加）は 24 日の清華大学のシンポジウム参加のため 23 日に羽田空港から台湾松山空港に渡航した。当初、江藤茂博教授・学部長も同行の予定であったが、その前日 22 日に台湾大学文学院に新設された日本研究センターの開所式と記念講演会が開催されるので、徐興慶センター主任からぜひにと参加要請をうけて、江藤教授は 21 日に先行して渡航された。
式典に出席した江藤教授によれば、記念講演会は午前の 3 題の講演に続き、午後は 2 題の討論会が行われた。講演は、陳弱水氏（文学院長）「私が想像する日
本研究─エリア・スタディーズの視点から」、林碧炤氏（政治大学副学長）「エリア・スタディーズと台湾
における日本研究」、竹内洋氏（関西大学東京センタ
ー長）「近代日本のエリートと旧制高等学校」。討論会
はその 1 が「日本研究の人材をどうやって育成するか

1─日本語教育から日本研究への接続」、その 2 が「台(dean of College of Liberal Arts) on “Japanese Studies as I
Imagine Them: From the Perspective of Area Studies,” by
Lin Pi-chao (vice-president of National Chengchi University)
on “Area Studies and Japanese Studies in Taiwan,” and by
Takeuchi Hiroshi (head of Kansai University Tokyo Center)on “The Elite of Modern Japan and Prewar High Schools.”
The first panel discussion was on “How to Train Personnel for
Japanese Studies: The Connection from Japanese Language
Teaching to Japanese Studies” and the second was on “Current
Issues in Japanese Studies in Taiwan and Directions for
Future Growth.” There can be no doubt that in view of theunpredictable situation in East Asia academic and cultural
exchange is becoming increasingly important, and I wish tocongratulate Professor Hsü Hsing-ch’ing, with whom we havebeen in contact since the time of the COE Program, on theestablishment of the Center.
The symposium on the 24th was held in meeting room
C310 of the College of Humanities and Social Sciences,
NTHU, with the participants sitting at a round table. In his
opening remarks at the opening ceremony, which began at
10.00 a.m., Professor Liu Ch’eng-hui, head of the Departmentof Chinese Language and Literature, noted that among topics
related to interlingual and intercultural contact, along with
the influence of Buddhism during China’s Wei, Chin, andNorthern and Southern Dynasties, the influence of Westernculture in 19th-century East Asia, the theme of the present
symposium, was also important, and he expressed the hopethat important results would come from symposium. At
Session 1 in the morning (chaired by Professor Yang Ju-pin of
NTHU), Professor Etō presented a paper on “The Parodied‘Culture of Chinese Learning’ and Modern Japan: The Courseof ‘Kanbun Culture’ in the First Half of the 20th Century andHigh Culture / Subculture.” Using magazines for examination
candidates and visual materials, he discussed how, against thebackground of ideologies such as nationalism and postwar
democracy in modern Japanese history, the relative importanceof kanbun in Japanese classes had fluctuated, and this had castvarious shadows on mass culture. Next, Professor Makisumi
presented a paper on “The Significance of Kanbun during
the Meiji Era: With a Focus on the Writings of Mishima
Chūshū,” in which she took up Mishima’s “Biography ofNozaki Buzaemon” and showed that kanbun, which tends
to be considered to have lost its value during the process ofmodernization because it embodies a premodern sense ofvalues, was in fact quite effective as a means of expression fortransmitting the achievements of emerging men of reputeduring the Meiji era. Next, Assistant Professor Yang Chiahsien of the Department of Chinese Language and Literature,
NTHU, presented a paper on “Eileen Chang and Her Albums:
Seen from the Introduction of Photography to China in
the 19th Century,” in which she used the foreign culture ofphotography, first introduced to China in the 19th century, as
a way of approaching Looking at Each Other, a work by the湾における日本研究の当面の課題と今後の発展の方向」というものである。東アジア情勢が予断を許さな
いなか、学術文化交流がますます重要性を増している
ことは確かであり、21COE の時以来、交流を重ねてきた徐興慶教授に対して、センター設立を心から祝福したい。
さて、24 日のシンポジウムは清華大学人文社会学
院の C310 会議室で円卓を囲む形で開かれた。10：00
からの開会式では劉承慧中国文学系主任教授が、異言語・異文化接触の課題として、仏教の中国魏晋南北朝における影響とともに、今回のテーマである 19 世紀
東アジアにおける西洋文化の影響は重要であり、有意義な成果が上がることを期待する旨の開会の辞があった。午前中の第 1 セッション（司会は清華大学の楊儒賓教授）では、江藤教授が「パロディ化する「漢学文化」と近代日本─ 20 世紀前半の「漢文文化」の軌跡とハイカルチャー / サブカルチャー」を報告した。日
本近代史における国家主義や戦後民主主義といったイ
デオロギーを背景に、国語科における漢文の比重が揺れ動き、そのことが大衆文化にもさまざまな影を落としたことを、受験雑誌や映像資料を使用して報告した。続いて牧角教授が「明治期における漢文の意義─
三島中洲の文を中心に─」と題して、中洲撰文の「野崎武左衞門伝」を取り上げ、前近代的価値観を体現す
るが故に近代化の過程で価値を喪失したと思われがちな漢文が、実は明治期の新興名望家の事蹟を伝承する
表現手段として、十分に有効なものであったことを報告した。次に清華大学中文系の楊佳嫻助理教授が「張愛玲とそのアルバム─ 19 世紀の写真術の中国伝入から─」と題して、19 世紀に中国に新たにもたらされた写真術という異文化を糸口として、中国の伝統的な知識層に生まれた女流作家張愛玲の作品『対照記』を中心に考察した。
午後の第 2 セッション ( 司会は清華大学の祝平次副教授 ) では、台湾交通大学の藍弘岳副教授が「〈明治の知識〉における「国民性」言説の展開と儒教─「忠君愛国」と日本統治時代前期の台湾における「同化」
政策─」と題して、徳川社会の忠孝と明治社会の忠孝に構造的なズレがあることを指摘した上で、日本の台湾統治が極端な同化政策（理想的な日本人になること）を基調としたことを論じ、1920 年代の台湾知識2

人による抵抗とそれが孕んだ問題に及んだ。次に筆者

woman writer Eileen Chang (Chang Ai-ling), who had beenborn into China’s traditional intellectual class.
At Session 2 in the afternoon (chaired by Associate Professor
Chu P’ing-tz’u of NTHU), Associate Professor Lan Hungyüeh of National Chiao Tung University presented a paperon “Confucianism and the Development of Discourse on‘National Character’ in ‘Meiji Knowledge’: ‘Loyalty andPatriotism’ and ‘Assimilation’ Policies in Taiwan during theFirst Half of the Period of Japanese Rule,” in which he firstpointed out that there was a structural difference between
loyalty and filiality in Tokugawa society and loyalty andfiliality in Meiji society and then argued that Japan’s rule of
Taiwan had been underpinned by an extreme assimilation
policy (aimed at creating ideal Japanese), as well as touching on
resistance to this by Taiwanese intellectuals in the 1920s andthe problems that this entailed. Next, I presented a paper on“The Introduction of Western Medicine to Japan in the First
Half of the 19th Century and Aspects of Chinese Learning”
in which I pointed out with respect to the four aspects ofschool system, translation and Chinese learning, medical
theory, and clinical medicine that during the transition fromtraditional Chinese medicine to Western medicine Chinese
learning was effective in the introduction of terminology andconcepts not only because of the word-forming capabilities
of Chinese characters, but also in clinical situations. Next,
Kawabe presented a paper on “Chinese Learning and Buddhist
Priests in the Modern Age: With a Focus on Shinshū Priests
Who Studied at the Faculty of Letters at Tokyo Imperial
University,” in which, as a case in point for considering
questions of politics, religion, and education in the Meiji era,
he singled out Honganji priests who entered Tokyo University(later Tokyo Imperial University) during the Meiji era anddiscussed the high percentage of priests in the Departmentof Philosophy at a time when courses in Indian Philosophy
and Sanskrit Literature had not yet been established and thesubsequent activities of these priests.
At Session 3 (chaired by Professor Makisumi), Professor
Chin P’ei-i of National Taiwan Normal University presented
a paper on “The Modern Shift in the Teaching of ChineseBooks in Japan as Seen through The Analects” in which,through an examination of the more than five hundred bookson The Analects published from 1868 to 1945, he argued thatwhile there was a shift during the Taishō era from traditional“training” in kanbun to Western-style education, books on
The Analects were published predominantly as material forteaching ethics, and this promoted respect for classical China
and a lack of understanding of (or contempt for) modern
China. Next, Professor Tanaka presented a paper on “Late-Edo
Chinese Learning and Chinese Thought” in which, focusing
primarily on the “Lecture on the Hexagram Tai” and “Lectureon the ‘Measuring with the Carpenter’s Square’ Chapter of
the Great Learning” which Mishima Chūshū delivered in thepresence of the Meiji emperor, he discussed the significanceが「 19 世紀前半の日本における西洋医学導入と漢学の諸相」と題して、「学校制度」「翻訳と漢学」「医学
理論」「臨床医学」の 4 点から、漢方医学から西洋医学への移行過程で、語彙や概念の導入に漢学が単に漢字の持つ造語力によって有効だっただけでなく、臨床面でもなお有効であったことを報告した。次に川邉講師が「近代における漢学と僧侶─東京帝国大学文科大学に学んだ真宗僧を中心として─」と題して、明治期における政治と宗教と教育の問題を考察する一例として、明治期の東京大学・帝国大学に進学した本願寺僧を拾い出し、印哲・梵文の未成立期における哲学科の僧侶占有率の高さや、それら僧侶群像のその後の活動を報告した。
第 3 セッション ( 司会は牧角教授 ) では、台湾師範大学の金培懿教授が「『論語』を通して見た日本漢籍
教育の近代的転換」と題して、1868 年～ 1945 年に刊行された 500 種を超える各種『論語』の検討を通して、大正期に従来の漢文による「素養」から西洋的な教養に転換する一方で、『論語』が道徳教材として占有的に発行されることにより、古典中国への尊重と現代中国への無理解（蔑視）が促進したことを論じた。次に田中教授が「江戸末期の漢学と中国思想」と題して、
三島中洲が明治天皇に進講した「泰卦講義」と「大学絜矩章講義」を主な考察対象として、三島中洲の経書解釈の特徴を明かにすることを通して、明治期の漢学が持つ西洋文化接受のための認識装置としての意義を論じた。最後に鍋島助理教授が「幕末陽明学者の経学
観─吉村秋陽を例として─」と題して、吉村秋陽が陽明学者としては珍しく経書を読むことを「心の工夫」
であると規定して重視し、その一方で治国・平天下を重視することに幕末の時代背景を読みとりうることを論じた。
続いて牧角教授司会の下、総括討論に移った。詳細を報告する紙幅はないが、江藤・金両氏の報告が期せずして近代日本のイデオロギー形成のなかで『論語』がどのように利用されたかという問題に触れたのをうけて、『孟子』の扱われ方が話題になった。活発な討議が続き、当初時間を 30 分延長して 17：30 に江藤教授の閉会の辞をもってプログラムを終了した。
翌 25 日（火）は新竹を後にして台北に移動し、午前中、中央研究院の台湾史研究所に謝国興所長を訪ねて3

面談し、台湾史研究史料のデータベース化の現状を視

of Chinese learning in the Meiji era as a cognitive device forthe reception of Western culture by clarifying distinctive
features of Mishima’s interpretations of the Confucian classics.
Lastly, Assistant Professor Nabeshima presented a paper on“Bakumatsu Yangming Scholars’ Views of Canonical Studies:With Reference to Yoshimura Shūyō,” in which she argued
that it is possible to discern the historical background of the
Bakumatsu period in the fact that, unusually for a Wang
Yangming scholar, Yoshimura Shūyō attached importanceto reading the Confucian classics, defining it as “mental
training,” while at the same time also attaching importance togoverning the country and pacifying the world.
We then moved on to a general discussion chaired byProfessor Makisumi. There is not sufficient space to givedetails, but following on from the fact that the papers by Etō
and Chin had both happened to touch on the question of
how The Analects was utilized in the formation of ideology inmodern Japan, the question of the treatment of Mencius wasraised. Lively debate continued for some time, the time initially
set aside for discussion being extended by 30 minutes, and theprogram ended at 17.30 with a closing address by Professor Etō.
The following day (Tuesday 25th) we left Hsinchu andtravelled to Taipei, where in the morning we visited Hsieh
Kuo-hsing, director of the Institute of Taiwan History at
Academia Sinica, and inspected the current state of thecreation of a database of research sources on Taiwanese history.
In the afternoon we visited the Department of Japanese in theCollege of Liberal Arts at National Taiwan University and hada round-table discussion with Professors Hsü Hsing-ch’ing(director of Center for Japanese Studies), Ch’en Ming-tzu,
Tsujimoto Masashi, Fan Shu-wen, and Chu Ch’iu-erh andAssociate Professor Ts’ao Ching-hui. Members of the party
from Nishōgakusha University explained the activities of theAdvancement Office, including the continuing publicationof Nihon Kanbungaku Kenkyū, the hosting of various study
groups, and the resumption of international symposiums,
while Professor Hsü of National Taiwan University explained
among other things the aim of establishing the Center forJapanese Studies, and we confirmed the effectiveness of
research exchange between the two institutions in the fields
of kanbun studies and Chinese studies in Japan and agreed tofurther vitalize exchange in the future.

察した。午後は、台湾大学文学系日本語学科を訪ねて、徐興慶教授（日本研究中心主任）、陳明姿教授、辻本雅史教授、范淑文教授、朱秋而教授、曹景恵副教授と座談会を行った。二松学舎側からは、『日本漢文学研究』の持続的編刊、各種研究会の開催、国際シンポジウムの再開等、本推進室の活動状況を説明し、台湾大学側からは徐教授から日本研究センターの設立意図を含めた説明があり、日本漢文学・日本漢学の分野での双方の研究交流が有効であることと、今後の交流の活発化を相互に確認した。

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〔国際会議参加報告〕 Report on International Conference

第 6 回東アジア文化交渉学会に参加してOn Attending the 6th Annual Meeting of the Society for Cultural
Interaction in East Asia
日本漢文教育研究推進室室長
研究協力員
Advancement Office HeadCollaborating Researcher

町 泉寿郎
川邉 雄大
Machi Senjurō
KawabeYūtai

平 成 26 年（ 2014 ） 5 月 8 日（ 木 ）・ 9 日（ 金 ）、復On May 8 (Thursday) – 9 (Friday), 2014, the 6th annual
meeting of the Society for Cultural Interaction in East
Asia (SCIEA) was held at Guanghua Twin Towers, Fudan
University (Shanghai). Meetings of the SCIEA have been held
annually around the same time since 2009, and previously
they had been held at Kansai University (Osaka), National
Taiwan University (Taipei), Central China Normal University(Wuhan), Korea University (Seoul), and City University ofHong Kong (Hong Kong).
This year’s meeting was hosted by the SCIEA and Fudan
University’s Center for Comparative Studies of Modernization
and Center for Asian Studies, and the theme was “The
Production, Planning, Circulation, and Influence of East Asian
Knowledge.”
The opening ceremony was held on the morning of the 8th,
with the president of Fudan University giving a welcoming
speech and Zheng Peikai (City University of Hong Kong)delivering a congratulatory address. Keynote lectures were thengiven by Ma Min (Central China Normal University) on “Ma
Shiman and the Earliest Modern Chinese Works Typeset inLead Movable Type” and Uchida Keiichi on “The Eastward
Spread of Aesop: The History of Chinese Translations of
Aesop’s Fables.”In the afternoon there were twelve sessions, and we bothpresented papers at the session on “Religion and Education inModern East Asia.”
This session had been planned as a session on the research
project “A Basic Study of the Modernization of Buddhism with
Reference to the Shin Sect in Northern Kyushu,” funded witha grant-in-aid for scientific research (basic research C, 2012–
14, cultural studies, research project no. 24617018; principal
investigator: Kawabe Yūtai; researchers: Machi Senjurō et al.;collaborating researchers: Zou Zhenhuan et al.).
As well as chairing the session, Kawabe presented a paper on“Shinshū Priests and Chinese Learning in the Bakumatsu and旦大学（上海）・光華楼において第 6 回東アジア文化
交渉学会年次大会が開催された。本大会は、平成 21
年（ 2009 ）より毎年この時期に開催され、これまでに、関西大（大阪）
・台湾大（台北）・華中師範大（武漢）・高麗大（ソウル）
・香港城市大（香港）において開催された。
今大会は、同学会と復旦大学中外現代化進程研究中
心および同大亜洲研究中心の主宰によるもので、テーマは「東アジア知識の生産、企画、流通と影響」であった。
8 日は、午前より開会式が行われ、復旦大学学長が歓迎の辞を、鄭培凱氏（香港城市大）が祝辞を述べた。その後、基調講演として馬敏（華中師範大）「馬士曼与近代最早的鉛印中文書」
・内田慶市「伊索東漸─『伊索寓言』漢訳史」が行われた。
午後は 12 の分科会が行われ、筆者（町・川邉）は分科会「近代東アジアの宗教と教育」で発表を行った。
本分科会は、科研費「北九州の真宗を例とした仏教
近代化に関する基礎的研究」（基盤研究（Ｃ）、平成
24 ～ 26 年度、文化学、課題番号 24617018、研究代表
者：川邉雄大、研究分担者：町泉寿郎ほか、研究協力
者：鄒振環ほか）のセッションとして企劃されたものである。
川邉は司会をつとめるとともに、「幕末明治期の真宗僧と漢学─咸宜園から東京帝国大学へ─」を発表した。この中で、東本願寺を例として、幕末期に主に私5

塾で漢学を学び、学林（高倉学寮）で仏学・真宗学をMeiji Period: From the Kangien Academy to Tokyo Imperial
University.” Taking the example of Higashi Honganji, hepointed out that priests who had during the Bakumatsu period
studied Chinese learning chiefly at private academies andBuddhism and Shinshū doctrine at a seminary (Takakura
College) came to study after the Meiji Restoration at various
colleges into which the earlier seminary colleges had been
restructured. Kawabe further pointed out that the head temple(Higashi Honganji) selected talented students such as Inoue
Enryō and Kiyozawa Manshi and sent them to Tokyo to
study at the Preparatory School (later 1st High School) andTokyo University (later Tokyo Imperial University), and thatmany of the students who entered Tokyo University enrolled
in the Department of Arts and Letters (later Faculty of Artsand Letters), where in the courses on Indian Philosophy andSanskrit Literature not only the students but also many of thefaculty belonged to Buddhist sects.
Machi presented a paper on “Politics, Religion, and
Education as Seen from Moves by Higashi Honganji in 1899.”
He described how among activities of Higashi Honganji
undertaken during Ishikawa Shuntai’s second administrative
term, overseas missions were resumed in Jiangnan, China, by
Kitakata Shinsen, etc., and in Korea by Okumura Enshin,
Oguri Fugaku, etc., and he explained continuities anddifferences with the missionary activities undertaken earlier
during the second decade of the Meiji era.
Another session that left an impression with us was “Private
Academies and the Dissemination of Knowledge in East Asia”(chaired by Shinohara Hirokata of Kansai University), whichappeared to give a good indication of the level reached by thelatest research on private academies (shuyuan).
Li Xiaochen (graduate school, Kansai University) presented
a paper on “The Study of Korean Confucianism by Japanese
Scholars at Seoul Imperial University: Takahashi Tōru,
Fujitsuka Chikashi, and Abe Yoshio,” in which he discussed
Fujitsuka Chikashi and Katō Jōken, both of whom taught atSeoul Imperial University and also had close connections with
Nishōgakusha University, and examined Takahashi Tōru’s and
Abe Yoshio’s understanding of Korean Confucianism. Li has
previously published “The Establishment of Seoul Imperial
University and Taipei Imperial University and Courses on
Philosophy: With a Focus on Chinese Philosophy” (Bunka
Kōshō: Higashi Ajia Bunka Kenkyūka Insei Ronshū 2, 2013),
in which he compared the establishment of Seoul Imperial
University and Taipei Imperial University and their courses.
This study merits attention as a research result that pays
attention to both Korea and Taiwan under Japanese rule, about
which until now there has not been very much research.
It was regrettable that there were few participants fromthe faculty of Fudan University, the host university, andfewer participants from Korea than in previous years. But a
distinctive feature could be said to have been the participationof postgraduate students and researchers for the first time from

学んだ僧侶が、維新後は学寮を改編した各教校で学ぶようになった点、そして本山は井上圓了や清澤満之な
どの優秀な学生を選抜して東京（内地）留学生として予備門（のち一高）・東大（のち帝大）へ進学させていた点、東大に進学した学生の多くは文学部（のち文科大学）に進学し、文科大学のなかでも印度哲学・梵
文では、学生だけでなく教員も教団出身者が多かった
点などについて指摘した。
町は「明治 32 年 1899 の東本願寺の動向からみる政治と宗教と教育」を発表した。石川舜台の第二次宗政下における東本願寺の活動として、中国江南における北方心泉ら、朝鮮における奥村円心・小栗布岳らによる海外布教が再開されたことと、その明治 10 年代の布教活動との連続面と相違点などを報告した。
このほか、印象に残った分科会や発表としては、分科会「東アジアの書院と知識伝播」（司会・篠原啓方（関西大））が、最新の書院研究の水準を示すものと思われた。
李暁辰（関大院）「京城帝国大学の日本人学者における朝鮮儒学研究：高橋亨、藤塚隣、阿部吉雄」は、京城帝大で教鞭を執り本学とも縁の深い藤塚隣・加藤常軒について述べたほか、高橋亨・阿部吉雄の朝鮮儒学に対する理解について論究した。李氏には先に、京城・台北両帝大の開設講座を比較・考察した論考「京城帝国大学と台北帝国大学の開設と哲学関連講座─中
国哲学を中心に」（『文化交渉

東アジア文化研究科院

生論集』第 2 号、平成 25 年）がある。従来必ずしも多くなかった日本統治時代の朝鮮・台湾双方に目配りした研究成果として、注目に値する。
今大会は、開催校である復旦大学の教員や、例年に比べて韓国からの参加者が少なかったのは残念であったが、大学院生や新たに日本漢学（懐徳堂）・日本思想史の分野からの参加があったことが特徴であったといえるだろう。
なお、筆者は 8 日の会議に先立ち、光華楼 6 階にある復旦大学図書館古籍所を訪問し、同所の呉格教授に面会し、同教授が携わった『中国古籍総目』に関するお話を伺った。また、本学大学院博士後期課程（中国学）を修了したヴィグル・マティアス氏（浙江大学人文学部、外国語言文化与国際学術交流、講師）も本大会に参加し、久闊を叙した。

6なお、本学会第 7 回大会（ 2015 ）は法政大、第 8 回

the fields of Chinese studies in Japan (Kaitokudō) and thehistory of Japanese thought.
On the 8th, before the conference, we visited the Old Books
Section of Fudan University Library on the sixth floor of
Guanghua Twin Towers and met Professor Wu Ge, who
told us about the Comprehensive Catalogue of Old ChineseBooks, with which he had been involved. In addition, Mathias
Vigouroux, who completed the doctoral course (ChineseStudies) at Nishōgakusha University and is currently a lecturer
in the Department of Foreign Languages and Culturesand International Academic Exchange in the Faculty of
Humanities at Zhejiang University, also attended this meeting,
and we renewed our acquaintance.
It is planned to hold the 7th annual meeting of the SCIEA(2015) at Hōsei University and the 8th annual meeting (2016)
at Kansai University, and it is to be hoped that the SCIEA willcontinue to grow.

大会（ 2016 ）は関西大の主宰による開催が予定されており、本会の更なる発展が期待される。

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〔国際シンポジウム開催報告〕 Report on International Symposium

共同シンポジウム「 19・20 世紀東アジアの漢学─
1900 年前後を中心に」を開催してOn the Joint Symposium “Chinese Learning in East Asia in the 19th and20th Centuries, with a Focus on the Turn of the Century”
東アジア学術総合研究所共同研究プロジェクト
研究代表者
研究協力者
研究協力者
Principal Researcher
Collaborating Researcher
Collaborating Researcher

江藤 茂博
牧角 悦子
町 泉寿郎
Etō Shigehiro
Makisumi Etsuko
Machi Senjurō

平成 26 年 10 月 25 日（土）・26 日（日）の両日、中On October 25 (Saturday) – 26 (Sunday), 2014, aninternational symposium on “Chinese Learning in East Asia
in the 19th and 20th Centuries, with a Focus on the Turn of
the Century” was held at Zhejiang Gongshang University in
Xiasha District, Hangzhou, China, under the joint auspicesof Nishōgakusha University’s Institute for East Asian Studies
Joint Research Projects and Zhejiang Gongshang University’s
School of Japanese Language and Culture. The year 2014
coincided with the tenth anniversary of the establishmentof the School of Japanese Language and Culture by Wang
Yong and Wang Baoping, who had moved from Zhejiang
University’s Institute of Japanese Studies to Zhejiang
Gongshang University, and because it was the conference
season, several conferences were being held around the sametime. The 12th International Conference of the Association
for East Asian Comparative Culture, founded by Nakanishi
Susumu, was held concurrently with our symposium.
Consequently, members of the Association for East AsianComparative Culture attended our symposium on the 25th,
and the paper by Etō Shigehiro, principal researcher ofour joint research project, was presented in the form of acommemorative lecture at the Association for East AsianComparative Culture’s conference on the morning of the 26th.
The opening ceremony began at 8.30 a.m. on the 25th, andspeeches were made by Wang Baoping, Kotajima Yōsuke, andCh’oe Yongch’ŏl. Wang Baoping’s speech apprised us of thegrowth of Japanese studies at Zhejiang Gongshang University
during the past ten years, including the fact that the Instituteof Asian Studies, under the directorship of Wang Yong, and

国・杭州市下沙区の浙江工商大学において、本学東ア
ジア学術総合研究所共同研究プロジェクトと浙江工商大学日本語言文化学院の共同開催による標記の国際シンポジウムを開催した。2014 年は王勇・王宝平両氏
が浙江大学日本研究所から浙江工商大学に移籍し日本
語言文化学院を創設して 10 周年の節目の年にあたり、学会シーズンとも重なって同時期に複数の学会が連続して開催された。我々のシンポジウム期間中には、中西進氏の創設にかかる東アジア比較文化学会の第 12回国際学術研討会が開催されていた。そのため、25日に開催した我々のシンポジウムには東アジア比較文
化学会からも来聴者があり、また本共同研究の代表者
江藤の報告は 26 日午前の東アジア比較文化学会の記
念講演に組み込まれる形で行われた。
25 日午前 8：30 からの開会式では、王宝平・古田島
洋介・崔溶澈各氏が挨拶に立った。王宝平氏の挨拶からは、現在、王勇院長の東亜研究院と王宝平院長の日
本語言文化学院が共に国際交流基金や浙江省政府から重点的支援をうける研究拠点と認定されているなど、
この 10 年間の浙江工商大学における日本学研究の発展を知ることができた。開会式に続いて、以下の三題の主題講演が行われた。中西進氏（「ASUKA 考」）、王8

暁平氏（「東アジア漢文小説における漢字学研究」）・

the School of Japanese Language and Culture, under the
directorship of Wang Baoping, have both been recognized as
research centres eligible for prioritized support from the JapanFoundation and the Zhejiang provincial government. The
opening ceremony was followed by the following three theme
lectures: Nakanishi Susumu, “On Asuka”; Wang Xiaoping,“A Study of Chinese Character Studies in East Asian Kanbun
Fiction”; and Lee Chan-wook, “The Culture of the Twelve
Animal Signs and Folk Beliefs.”
In the afternoon, from 13.30 to 17.30, the joint symposium
was held under the chairmanship of Etō and Wang Baoping inroom 132 on floor 1 of the School of Foreign Languages, andpapers were presented by three Chinese and two Japanese.
First, Liu Yuebing (professor and vice-director, Instituteof Japanese Studies, Nankai University) presented a paperon “Chuanshan’s View of History and the Intellectual
Construction of Modern Japan: With Reference to the Sōchō
Shiron, a Japanese Translation of Wang Chuanshan’s Shilun,”in which he considered elements from China in the intellectual
culture of modern Japan through an examination of Wang
Chuanshan’s Sōchō shiron (original title: Songlun), which
was published in Japanese translation by Matsui Hitoshi andMaekawa Saburō in 1917 as a volume in a series brought out by
the Kōbōron Kankōkai.
Next, Guo Yong’en (professor, Department of Japanese,
Zhejiang Wanli University) presented a paper on “TheStudy of Laozi’s Thought by Tsuda Sōkichi and Hasegawa
Nyozekan” in which, from among Japanese research on the
Laozi in the first half of the twentieth century, he dealt notwith Takeuchi Yoshio’s reconstruction of the original text bymeans of textual collation, but compared the studies of Tsuda
and Hasegawa, who dealt with the philosophical character ofthe Laozi, and he considered questions concerning modern
research on philosophical thought with reference to theirresearch methods and an assessment of their research.
Next, Yang Shuang (assistant professor, College of Foreign
Languages, Zhoukou Normal University) presented a paper
on “Yoda Gakkai, a Meiji-Period Kanbun Scholar, and China:
With a Focus on His Contacts with Foreign Diplomats
Resident in Japan” in which, basing himself chiefly on Yoda
Gakkai’s diaries, he selected entries on exchange between
Japanese people and members of the Chinese Legation andother resident Chinese and discussed traditional forms of
exchange between literati, such as exchanges of poems andwritten conversations.
Next, Makisumi presented a paper on “Writing, Literature,and the History of Literature: The Significance of Chinese
Learning in the Modern Age” in which, dealing with the way
in which the concepts of “writing” and “literature” changed
as a result of the introduction of a new education system forbuilding a modern state, she took up research on the historyof literature undertaken by Kojima Kenkichirō (student in
Chinese Department) of the transitional Classics Training李澯旭氏（「十二生肖文化と民間俗信」）。
25 日 午 後、13：30 ～ 17：30、 外 国 語 学 院 1 階 132
教室において、江藤・王宝平の司会進行のもとで、中国側の報告者 3 人、日本側の報告者 2 人により、標記の共同シンポジウムを開催した。
最初に劉岳兵氏（南開大学日本研究院副院長・教授）は、「船山史論と近代日本の知的構築－王船山の『史論』の日本語訳『宋朝史論』を例に」と題して、1917 年に興亡論刊行会の叢書の一冊として松井等・
前川三郎訳によって刊行された王船山『宋朝史論』（原題『宋論』）の検討を通じて、近代日本思想文化のなかの中国からの要素を考察した。
次に郭永恩氏（浙江万里学院日語系

教授）は、「津田左右吉と長谷川如是閑の『老子』思想研究」と題して、20 世紀前半の日本人による『老子』研究か
ら、武内義雄の校勘学による原本復元ではなく、『老子』の思想性を問題にした津田と長谷川の研究を比較検討して、その研究方法や評価を通して、近代的思想研究の問題を考察した。
次に楊爽氏（周口師範学院外国語学院

助教）は、「明治期日本漢文学者依田学海と中国─駐日外交官との交流を中心に」と題して、主に依田学海の日記から
清国公使館員やその他の滞在清人と日本人との交流を拾い出して、詩文応酬や筆談による伝統的な文人交流について報告した。
続いて、牧角は「文と文学と文学史─近代における漢学の意義─」と題して、近代国家建設のための新教育制度導入により、従来の「文」「文学」概念が変容したさまを問題にして、過渡期的な存在であった東京
大学古典講習科の、児島献吉郎（漢書課後期生）の文学史研究（ 1909 年刊『支那大文学史 古代編』）を取り上げ、その意義や中国への影響などを論じた。
最後に町は、「 1900 年前後の日本の漢学界の動向」と題して、島田重礼や井上哲次郎の東京大学文学部における「支那哲学史」の講義記録を材料にして、旧来の「和漢学」から新しい支那学へといつどのように変容したかを論じた。
以上 5 題の報告の後、約 40 分間の質疑応答を行い、相互に問題点について深めた。特に「筆談録」という漢字文化圏で広く行われた現象については、より理論的な分析の必要性が話題となった。

926 日午前には、四題の記念講演が行われた。波戸Course at Tokyo University (A Grand History of Chinese
Literature: The Ancient Period, published in 1909) anddiscussed its significance and its influence in China.
Lastly, Machi presented a paper on “Moves in Japan’s Worldof Chinese Learning around 1900” in which, using records oflectures by Shimada Jūrei and Inoue Tetsujirō on the “Historyof Chinese Philosophy” in the Faculty of Letters, Tokyo
University, he discussed when and how the “Japanese andChinese learning” of the past turned into the new discipline of
Sinology.
After the above five papers had been presented, there was aquestion-and-answer session of about forty minutes in which
the participants deepened their understanding of the points
at issue. In particular, there was discussion of the need for amore theoretical analysis of “records of written conversations,”a phenomenon that was widespread in the Sinographic cultural
sphere.
On the morning of the 26th, four commemorative lectures
were delivered: Hatooka Akira, “Bo Juyi’s Poems and Sugawara
no Michizane’s Poems: With a Focus on Lake Poems”; Wang
Baoping, “Kanbun Scholars Who Came to China in the First
Part of the Meiji Era and Shanghai Literati: With a Focus
on Hōjō Ōsho”; Ch’oe Yongch’ǒl, “Descriptions of Southern
China in the P’yohaerok of the Chosǒn period”; and Etō’s
above-mentioned lecture.
Etō spoke on “‘Chinese Learning’ and ‘Chinese Characters’in Modern Japan’s School System,” and taking up in concreteterms the ideographic characteristic of Chinese glyphs, hepointed out that this led to the incorporation of much of thecontemporary ideological character into the content of what
was studied in the teaching of Chinese characters and kanbun
in elementary and secondary education in modern Japan.
He also argued that the Ministry of Education’s certification
examination, which was conducted by the Ministry of
Education as a system for supplementing regular teacher
training, possessed a spiritual character that underpinned thisideological character.

岡旭氏（「白居易詩と菅原道真詩─湖上詩を中心として─」）、王宝平氏（「明治前期中国来航の漢文学者と上海の文人たち─北条鴎所を中心に─」）・崔溶澈氏（「朝鮮時代『漂海録』中の中国南方の描写」
）と江藤
である。
江藤は「近代日本学校制度における「漢学」と「漢字」」と題して、漢字の表意文字としての特性を具体的に取り上げ、近代日本の初等中等教育における漢字・漢文教育においては、そのことが学習内容に同時代の思想性を多く持ちこむことになったことを指摘。
さらに正規課程による教員養成を補完する制度として文部省が行った「文検（文部省検定試験）」がそうした思想性を支える精神性を持つものであったことを論じた。

報告者・司会による記念撮影

第12回東アジア比較文化国際シンポジウム

浙江工商大学10

〔国際シンポジウム開催報告〕 Report on International Symposium

国際シンポジウム「戦間期の東アジアと漢学」を開催してOn the International Symposium “Interwar Asia and Chinese Learning”
日本漢文教育研究推進室室長

町 泉寿郎

Advancement Office Head  Machi Senjurō

平成 26 年度の日本漢文教育研究推進室主催の国際

The international symposium on “Interwar Asia andChinese Learning” was held at Kōjōkan High School in Ihara,
Okayama prefecture, on February 21 (Saturday), 2015, as
the Kanbun Instruction and Research Advancement Office’s
international symposium for fiscal 2014. The aim of thesymposium was as follows:

シンポジウムとして、2015 年 2 月 21 日（土）、岡山県
井原市の興譲館高等学校において、標記のシンポジウ
ムを開催した。開催趣旨は次のとおりである。
20 世紀前半、特に社会主義やファシズムなど新Focusing on the first half of the twentieth century, especiallythe period between the two great wars (from the end ofWorld War I in 1918 to the outbreak of World War II in1939), when new currents such as socialism and fascism
influenced world history, the symposium will examinevarious aspects of traditional scholarship and thought suchas “Chinese learning” in the regions of East Asia.

たな潮流が世界史を動かした両大戦間（第一次世界大戦終結 1918 ～第二次世界大戦勃発 1939 ）を中心に、東アジア諸地域における ʻ漢学ʼ などの伝統学術・思想に関する諸相について検討する。
シンポジウムは、今回共催いただいた興譲館高等学

The symposium began with an opening address by Kotani
Shōgo, headmaster of Kōjōkan High School, which cohosted
the symposium, and the symposium lasted from 9.00 in themorning until 16.30 in the late afternoon, with a break forlunch. At Session 1 in the morning, papers were delivered byfour presenters.
Professor Nakamura Shunsaku (Hiroshima University)presented a paper on “The Perspective on Japanese Confucian
Studies in Sinology at Kyoto University” in which, dealing
with the possibility that when the study of the history ofJapanese thought began as a late-starting academic discipline it
may have been influenced by the Sinology of Kyoto University,
he argued that the study of the history of Japanese thought
ought to be more self-aware.
Professor Makisumi Etsuko (Nishōgakusha University)presented a paper on “Yoshikawa Kōjirō and Chinese
Literature” in which she discussed how the concept of“literature” in Yoshikawa’s Sinology had an affinity with trends
in the Taishō era and postwar democracy, and she attempted torelativize it in the context of modern Sinology.
Satō Thuy Uyen (special research fellow, Osaka University)presented a paper entitled “On the Teaching of Written
Chinese in Vietnam at the Start of the 20th Century” in which

校の小谷彰吾校長の開会挨拶に始まり、昼食をはさんで朝 9 ：00 から夕方 16：30 までの長時間にわたった。
午前の第Ⅰ部では次の 4 人が以下の内容を報告した。
中村春作教授（広島大学）は「京大支那学における日本儒学への視点」と題して、後発の学術分野として日本思想史学が出発した際に、京大支那学の影響をこうむった可能性について、日本思想史学はより自覚的であるべきことを論じた。
牧角悦子教授（本学）は「吉川幸次郎と中国文学」と題して、吉川中国学の「文学」概念が大正期の風潮や戦後の民主主義に親和的なものであることを論じ、それを近代中国学の文脈の中で相対化することを試みた。
佐藤トゥイウェン氏（大阪大学大学院 特任研究員）
は「 20 世紀初頭ベトナムにおける漢文教育をめぐって」と題して、20 世紀初頭のベトナムにおける新しい漢字・漢文教育、フランス植民政権が実施した教育
制度、ベトナム新知識人の思想等を報告した。

11

江藤茂博教授（本学）は、「戦間期の漢文教育─受

he discussed the new method of teaching Chinese charactersand written Chinese in Vietnam at the start of the twentiethcentury, the education system implemented by the Frenchcolonial government, and the ideas of the new Vietnamese
intellectuals.
Professor Etō Shigehiro (Nishōgakusha University)presented a paper on “Kanbun Education in the Interwar
Period: From Aspects of Exam-Oriented Kanbun” in which,focusing on articles in Student Days and so on, he considered
how the contents of interwar kanbun courses changed under
the wartime régime and what their contents supported.
At Session 2 in the afternoon, papers were delivered by fivepresenters.
Kawabe Yūtai (part-time lecturer, Nishōgakusha University)presented a paper on “People Who Sustained Ōtani Kōzui’s
Foreign Policy: Nakao Manzō and Others,” in which hediscussed Kōzui’s “Asia Development Plan” in the Taishō andShōwa eras, which covered all of Asia including Southeast Asia,
and researchers at the Shanghai Institute of Natural Sciencesuch as Nakao Manzō who supported this plan.
Research Professor Pa k Yŏngmi (Sungk yunk wan
University) presented a paper on “The Convention on
Confucianism to Commemorate the Restoration of Yushima
Seidō in 1935” in which she discussed the train of events that
led to the Convention on Confucianism to Commemorate the
Restoration of Yushima Seidō and the historical background,with the “Imperial Way” as a keyword.
Professor Fujii Michiaki (National Taiwan Normal
University) presented a paper on “Developments in Ansai’s
School in the Modern Period: On Uchida Shūhei’s NeoConfucian Studies,” in which he argued that the research on
the Neo-Confucian theories of principle and pneuma (liqi) andthe nature of the mind (xinxing) by Uchida Shūhei, known asa scholar of Yamazaki Ansai’s school who advocated the idea ofnational polity, was of a high level.
I presented a paper on “The Association of Yangming
Studies and the World of Chinese Learning during the Taishō
Era” in which I discussed differences between the Tokyo
Association of Yangming Studies, headed by Azuma Keiji
and others, and the Osaka Association of Yangming Studies,
headed by Ishizaki Tōgoku, Ikeda Kumerō, and others, andactivities at Nishōgakusha University during the Taishō era,
when support from Shibusawa Eiichi began.
Kimura Masato (Shibusawa Eiichi Memorial Foundation)
presented a paper on “Confucianism in the Three Countries
of Japan, China, and Korea and Research on Confucian
Entrepreneurs” in which, taking the examples of Shibusawa
Eiichi and Zhang Jian, he discussed trends in the study of“Confucian entrepreneurs,” which has become popular inrecent years.
After all the papers had been presented, there was a panel
discussion chaired by Professor Makisumi, and there weresome animated questions from the floor. Participants from

験漢文の様相から」と題して、「蛍雪時代」の記事等を中心として、戦間期の「漢文科」のコンテンツが戦時体制下どのように変容していったのか、またそのコンテンツが何を支えたのかを考察した。
午後の第Ⅱ部では次の 5 人が以下の内容を報告した。
川邉雄大研究協力員（本学非常勤講師）は、「大谷光瑞の対外政策を支えた人物たち─中尾万三ほか」と題して、大正・昭和期の光瑞の南洋を含んだアジア全域に亙る「興亜計画」と、それを支えた中尾万三ら上
海自然科学研究所の研究者について報告した。
朴暎美研究教授（成均館大学）は、「 1935 年湯島聖堂復興記念儒道大会について」と題して、湯島聖堂復記念儒道大会開催までの経過とその時代背景について、皇道（日本の王道）をキーワードとして論じた。
藤井倫明教授（台湾師範大学）は、「闇斎学の近代における展開─内田周平の朱子学研究をめぐって」と題して、国体思想を鼓吹した崎門学者として知られる
内田周平の、朱子学の理気論・心性論に関する研究が高い水準にあることを報告した。
筆者は「陽明学会と大正期の漢学界」と題して、東敬治ら東京の陽明学会と石崎東国・池田久米郎ら大阪の陽明学会の差異や、渋沢栄一の支援が始まる大正期の二松学舎の動向等を報告した。
木村昌人氏（渋沢栄一記念財団）は、「日中韓三国の儒教と儒商研究」と題して、渋沢栄一・張謇らを例にして、近年、東アジア諸地域で盛んになりつつある「儒商」に関する研究動向を報告した。
すべての報告終了後、牧角教授の司会の下、パネル
ディスカッションを行い、フロアーからも活発な質問があった。フロアーには、遠方から合山林太郎准教授（大阪大学）、宮本雅也教諭（豊島岡女子学園）、丁世絃氏（関西大学大学院生）が来聴された。また会議の映像撮影を兼ねて、本学の松本健太郎准教授が参加された。本学学祖の生地である倉敷からも、藤井弘範（実際寺）、応武孝義・横山幸子・尾崎洋子（中島学区
郷土を学ぶ会）、雪吉政子（岡山歴史研究会）、三宅昭
三、浅野光正（倉敷市文化振興課）、山本俊夫（有隣会）の諸氏が来聴された。
最後に、江藤教授の挨拶をもって盛会裡に閉会した。

12

翌 2 月 22 日（日）には、シンポジウム参加者によafar included Associate Professor Gōyama Rintarō (Osaka
University), Miyamoto Masaya (teacher at Toshimagaoka
Girls’ College), and Ding Shixian (postgraduate student at
Kansai University). Associate Professor Matsumoto Kentarō of
Nishōgakusha University also attended, in part to record thesymposium on film. Attendees from Kurashiki, the birthplaceof Nishōgakusha University’s founder, included Fujii Kōhan(Jissaiji temple), Ōtake Takayoshi, Yokoyama Sachiko, andOzaki Yōko (Society for Learning about Nakajima School
District), Yukiyoshi Masako (Okayama History Study Group),
Miyake Shōzō and Asano Mitsumasa (Cultural Promotion
Division, Kurashiki City), and Yamamoto Toshio (Yūrinkai).
The symposium came to a successful conclusion with aclosing address by Professor Etō.
On the next day (Sunday) symposium participants visited
historical sites related to Chinese learning in the Kibi region,
visiting Tomonoura where Korean envoys waited for the righttide for sailing, Kan Sazan’s private school called Renjuku, andthe local school Shizutani Gakkō.
I wish to take this opportunity to express our warm thanks
to Kotani and others of Kōjōkan High School who readily
provided the venue for this symposium, staff from San’yō
Newspaper and TV Setouchi who helped with advancepublicity and covered the symposium on the day, and Mr.
Takehara Nobuyuki (Okayama Prefectural Museum) who
offered to provide an explanatory commentary on Shizutani
Gakkō for us.

る吉備地方の漢学史蹟見学会を実施し、朝鮮通信使が潮待ちした鞆之浦、菅茶山の廉塾、閑谷学黌を見学した。
今回のシンポジウムにこころよく会場提供いただいた小谷校長はじめ興譲館高等学校の関係各位、および事前の広報や当日の取材にこられた山陽新聞・テレビ
せとうちの関係各位、閑谷学黌の解説を買って出てくださった竹原伸之氏（岡山県立博物館）に、この場を借りてあつくお礼申し上げたい。

町教授による開催趣旨説明

牧角教授による報告

江藤教授による報告

パネルディスカッション

13

〔班活動報告〕 Report on Section Activities

芳野金陵旧蔵資料の調査報告
Report on Investigations of Materials Formerly Belonging to Yoshino
Kinryō
日本漢文教育研究推進室室長

町泉寿郎

Advancement Office Head  Machi Senjurō

平成 26 年度の日本漢文教育研究推進室の新規事業

As a new project of the Kanbun Instruction and Research
Advancement Office for fiscal 2014, we began sorting throughmaterials formerly belonging to Yoshino Kinryō. There follows
an outline of this project.
Yoshino Kinryō (1803–78) was born into the family of a
wealthy farmer and village doctor in Matsugasaki, Katsushika
district, Shimōsa (present-day Kashiwa, Chiba prefecture),
and studied under the Edo Confucianist Kameda Bōsai andhis son Ryōrai. He became the domanial Confucian scholar of
Tanaka domain in Suruga province (present-day Fujieda), andin the Bakumatsu period he was appointed to the position ofConfucian scholar at Shōheizaka Academy together with Yasui
Sokken and Shionoya Tōin (becoming a professor in 1863).
After the Academy was taken over by the Meiji government heremained on the staff, and after his dismissal he ran a private
school called Hōgendō. His eldest son Fukudō Junzō (1830–45) and third son Ōin (1844–72) were also known as scholars,
and his fourth son Tsugutsune was known as a politician who
served as a member of Tokyo Prefectural Assembly and theHouse of Representatives. Tsugutsune’s heir Kan’ichi (1885–
1970) taught senior classes at the prewar Peers’ School, and thepresent head of the family is Yoshino Takeo (1929–), emeritus
professor of the University of Electro-Communications.
I first visited Yoshino Takeo in July 2013 together with
Takano Hiroo and others of the Cultural Promotion
Division of Kashiwa City Board of Education. Because thematerials held by the Yoshino family were judged to be firstclass materials on Confucian and Chinese learning in the
Bakumatsu and Meiji period, with Yoshino’s permission
correspondence and other documents were deposited with
Kashiwa City Board of Education and the books, bounddocuments, calligraphy, paintings, and so on were deposited
with Nishōgakusha University, and both parties set aboutsorting through the materials.
On 13 June 2014 the materials were brought toNishōgakusha University’s Kashiwa Campus, and making
use of the summer holidays, we sorted through them in a

として、芳野金陵の旧蔵資料の整理に着手したので、ここにその概要を報告する。
芳 野 金 陵（ 1803 ～ 1878 ） は、 下 総 葛 飾 郡 松 ヶ 崎（現在の千葉県柏市）の豪農・村医の家に生まれ、江戸の儒者亀田鵬斎・綾瀬父子に入門。駿河国田中藩（現在の藤枝市）の藩儒となり、幕末に安井息軒・塩谷宕陰とともに昌平坂学問所の儒者（文久三博士）に登用された人物である。学問所の新政府接収後も引き続き教官に任じられ、免官後は家塾逢原堂を営んだ。
金陵の長男復堂純蔵（ 1830 ～1845 ）・三男桜陰（ 1844
～ 1872 ）も学者として知られ、四男世経は東京府会議員、衆議院議員などを歴任し政治家として知られた。世経の嗣子幹一（ 1885 ～ 1970 ）は旧制学習院高等科の教授、現当主赳夫氏（ 1929 ～）は電気通信大学の名誉教授である。
平成 25 年 7 月に筆者は柏市教育委員会文化課の髙野博夫氏らと芳野赳夫氏を初めて訪問した。芳野家資料が幕末明治期における儒学・漢学の一級資料であると判断されたため、赳夫氏の了解を得て、書簡等の文
書は柏市教育委員会に、書籍・冊子体文書・書画等は本学に寄託を受けて、それぞれ整理作業に着手することになった。
平成 26 年 6 月 13 日に本学柏校舎に資料を搬入し、夏季休暇を利用して 8 月上旬に集中的に整理作業を行った。整理作業には、日本漢文教育研究推進室研究協
力員の清水信子氏のほか、本学大学院の武田祐樹・加畑聡子、学部学生の千葉有斐の各氏が参加した。
平成 26 年度の第一次調査の結果として、書籍資料

14

（漢籍・国書・芳野家関係）約 600 点、文書資料（辞concentrated manner during the first part of August. In
addition to Shimizu Nobuko, a collaborating researcher with
the Advancement Office, postgraduate students Takeda Yūki
and Kahata Satoko and undergraduate student Chiba Yūhi also
assisted in this task.
The initial survey in fiscal 2015 resulted in a draft catalogue
produced by myself and Shimizu which lists approximately
600 books (Chinese books, Japanese books, and books
relating to the Yoshino family) and approximately 250
documentary sources (letters of appointment, documents
relating to Shōheizaka Academy, Hōgendō, etc., calligraphy,
and paintings), and this was published in Nihon Kanbungaku
Kenkyū 10. Following the compilation of this catalogue, at theend of the fiscal year Yoshino Takeo donated the materials toNishōgakusha University.
The task of sorting through the materials will continue
during fiscal 2015, and this autumn it is planned to holdan exhibition at the Kudan and Kashiwa Campuses ofNishōgakusha University and the Shōnan Branch Office ofKashiwa City Office under the joint auspices of Nishōgakusha
University Library and Kashiwa City.

令類・昌平坂学問所関係・家塾逢原堂関係・その他・
書画）約 250 点の目録稿を清水信子氏とともに作成
し、『日本漢文学研究』第 10 号に発表した。この目録
化をきっかけとして、年度末に芳野赳夫氏から所蔵資料を本学に寄贈していただく運びとなった。
平成 27 年度も引き続き整理作業を継続し、今秋には展示会を本学の九段・柏両校舎と柏市役所沼南支庁舎において、本学附属図書館と柏市の共催により開催する予定である。

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〔海外講座実施報告〕 Report on Overseas Courses

Graduate Summer School「江戸の書き言葉」を開催してGraduate Summer School on Edo-Period Written Japanese
東アジア学術総合研究所
海外講座企画・推進室室長

山邊Head of Planning and Promotion Office of Courses in Overseas

Yamabe Susumu

2014 年 8 月 4 日（ 月 ） か ら 16 日（ 土 ） に か け て、A two-week intensive course on “Edo-period written
Japanese” was held under the joint auspices of the Institute for
East Asian Studies (Nishōgakusha University) and EmmanuelCollege (University of Cambridge) from August 4 (Monday)
to 16 (Saturday), 2014. The aim of this intensive course was tocomprehensively provide the linguistic skills needed to decodeand interpret early modern printed and handwritten materials.
Towards this end, the course was divided into three parts:(1) Kanbun and kanbun kundoku (taught by Yamabe), (2)Sōrōbun, and (3) Wabun (hentaigana and kuzushiji) (taught
by Dr. Laura Moretti, University of Cambridge). There wasalso a special class on Japanese bibliography titled “The Worldof Descriptive Bibliographies” (taught by Dr. Ellis Tinios,
University of Leeds).

二松學舎大学東アジア学術研究所・Emmanuel College(The University of Cambridge) 共催による「江戸の書き言葉」をテーマとする 2 週間の集中セミナーを開催した。この集中セミナーの主な目的は、近世に書かれた版本及び写本を解読し、解釈するための言語的な知識を網羅的に提供することである。そのため、内容は（１）漢文・漢文訓読（担当山邊）、（２）候文、（３）

和文（変体仮名・くずし字）（担当

Dr Laura Moretti（The University of Cambridge））の 3 部から構成された。
また「書誌学の世界」のタイトルで書誌学に関する特別授業（担当進

Dr Ellis Tinios（University of Leeds）
）も

実施した。
受講対象は、以下のとおりである。

The course was targeted at:• Postgraduate students (in master’s and doctoral courses) in
the fields of early modern Japanese literature, art, thought,
and history• Undergraduate students in their final year who intend tocontinue with graduate studies in one of the above fields ofearly modern Japanese studies• Researchers wishing to expand and/or solidify theirknowledge of Edo-period written Japanese• Librarians and curators in charge of antiquarian and archival
materials of the early modern period

・近世の文学・美術・思想・歴史を研究する院生（修士課程・博士課程）
・上述の近世の分野において進学を希望する学部生（ 4 年生）・江戸時代の書き言葉の知識をより広く、より深く定着させたいと希望する研究者
・近世の版本及び古文書を担当する司書及び博物館・美術館学芸員

The timetable was as follows:
4 August (Monday)
9.00–10.30: Introduction to hentaigana and kuzushiji
10.45–12.15: Introduction to hentaigana and kuzushiji
13.15–14.45: Introduction to kanbun kundoku (Sentetsusōdan)
15.00–16.30: Introduction to kanbun kundoku (Sentetsusōdan)

また、日程及び時間割りは以下のとおりである。
8 月 4 日（月）9 ：00─10：30

変体仮名・くずし字入門

10：45─12：15

変体仮名・くずし字入門

13：15─14：45

漢文訓読入門（『先哲叢談』）

15：00─16：30

漢文訓読入門（『先哲叢談』）

16

8 月 5 日（火）9 ：00─10：30

漢文訓読入門（『先哲叢談』）

10：45─12：15

漢文訓読入門（『先哲叢談』）

5 August (Tuesday)
9.00–10.30: Introduction to kanbun kundoku (Sentetsusōdan)
10.45–12.15: Introduction to kanbun kundoku (Sentetsusōdan)
13.15–14.45: Kannonkyō wadanshō
15.00–16.30: Kannonkyō wadanshō

13：15─14：45 『観音経和談抄』
15：00─16：30 『観音経和談抄』
8 月 6 日（水）6 August (Wednesday)
9.00–10.30: Eitai setsuyō mujinzō
10.45–12.15: Eitai setsuyō mujinzō
13.15–14.45: Lunyu (kunten)
15.00–16.30: Lunyu (kunten)

9 ：00─10：30 『永代節用無尽蔵』
10：45─12：15 『永代節用無尽蔵』
13：15─14：45 『論語』訓点
15：00─16：30 『論語』訓点7 August (Thursday)
9.00–10.30: Introduction to sōrōbun
10.45–12.15: Shogaku bunshō narabi ni yorozu shitsukekata
13.15–14.45: Chōnin shojō kagami
15.00–16.30: Chōnin shojō kagami

8 月 7 日（木）9 ：00─10：30

候文入門

10：45─12：15 『初学文章并万躾方』
13：15─14：45 『町人書状鏡』
15：00─16：30 『町人書状鏡』

8 August (Friday)
9.00–10.30: Sōrōbun practice
10.45–12.15: Sōrōbun practice13.15–14.45: Seikōki (kanbun kundoku)
15.00–16.30: Seikōki (kanbun kundoku)

8 月 8 日（金）9 ：00─10：30

候文演習

10：45─12：15

候文演習

13：15─14：45 『西航記』（漢文訓読体）9 August (Saturday)
9.00–12.00: “The World of Descriptive Bibliographies”

15：00─16：30 『西航記』（漢文訓読体）11 August (Monday)
9.00–10.30: Tōshisen kokujikai
10.45–12.15: Ehon Tōshisen
13.15–14.45: Tōshisen kokujikai
15.00–16.30: Ehon Tōshisen

8 月 9 日（土）9 ：00─12：00

13：30─17：00 「書誌学の世界」

8 月 11 日（月）9 ：00─10：30 『唐詩選国字解』

12 August (Tuesday)
9.00–10.30: Nü lunyu (kanbun)
10.45–12.15: Nü lunyu (wabun)
13.15–14.45: Preface to Yūshi hōgen (kanbun)
15.00–16.30: Yūshi hōgen (wabun)

10：45─12：15 『絵本唐詩選』
13：15─14：45 『唐詩選国字解』
15：00─16：30 『絵本唐詩選』
8 月 12 日（火）9 ：00─10：30 『女論語』（漢文）
10：45─12：15 『女論語』（和文）13：15─14：45 『遊子方言』序（漢文）
15：00─16：30 『遊子方言』
（和文）

17

8 月 13 日（水）13 August (Wednesday)
9.00–10.30: Neboke sensei bunshū
10.45–12.15: Neboke sensei bunshū
13.15–14.45: Surimono
15.00–16.30: Materials for performing Katsuragawa renri
no shigarami

9 ：00─10：30 『寝惚先生文集』
10：45─12：15 『寝惚先生文集』
13：15─14：45 「すり物」
15：00─16：30 「桂川連理柵」上演資料

14 August (Thursday)
9.00–10.30: Yokohama hanjōki
10.45–12.15: Yokohama hanjōki
13.15–14.45: Masarigusa
15.00–16.30: Yoshiwara tsubone sōkagami

8 月 14 日（木）9 ：00─10：30 『横浜繁昌記』
10：45─12：15 『横浜繁昌記』
13：15─14：45 『まさりぐさ』
15：00─16：30 『吉原局惣鑑』

15 August (Friday)
9.00–10.30: Preface to Kokon chadō zensho (kanbun)
10.45–12.15: Kokon chadō zensho (wabun)
13.15–14.45: Preface to Ninjin chōju’en (kanbun)
15.00–16.30: Ninjin chōju’en (wabun)

8 月 15 日（金）9 ：00─10：30 『古今茶道全書』序（漢文）
10：45─12：15 『古今茶道全書』（和文）

16 August (Saturday)
9.00–10.30: Sōrōbun practice
10.45–12.15: Sōrōbun practice13.15–14.45: Kotowaza heso no yadogae
15.00–16.30: Closing reception

13：15─14：45 『人参長寿円』序（漢文）
15：00─16：30 『人参長寿円』端書（和文）8 月 16 日（土）9 ：00─10：30

候文演習

10：45─12：15

候文演習

13：15─14：45 『諺臍の宿替』
15：00─16：30

レセプション

今 回 の サ マ ー ス ク ー ル 実 施 に あ た り、The GreatA subvention for holding this summer school was received
from the Great Britain Sasakawa Foundation.

Britain SASAKAWA FOUNDATION より助成を受けた。

It is planned to hold another summer school on 3–15
August 2015. Applications have already closed, and twenty
people, mainly from Europe and America, have applied toattend.
In addition, the three instructors Laura Moretti, Yamabe
Susumu, and Ellis Tinios have established an international
study network called Japanese Palaeography and Textual
Scholarship (J-PATS) at the University of Cambridge, theaim of which is to help postgraduate students and earlycareer researchers master Edo-period written Japanese, and it
holds summer schools and engages in other activities. Further
information can be found on its official Web site: http://
jpatsnet.org.

なお、2015 年は 8 月 3 日～ 15 日に開催を予定して
おり、すでに参加者の募集も締め切り、欧米を中心に20 名の参加申し込みがあった。
また、今回の講師である Laura Moretti、山邊 進、Ellis Tinios の 3 名により、日本語を母語としない大学
院生および若手研究者を対象とした江戸時代の書き言葉の習得を目的とするネットワーク組織 “JAPANESEPALAEOGRAPHY AND TEXTUAL SCHOLARSHIP” をケンブリッジに創設し、サマースクールなどの諸活動を実施している。また、その情報については、随時、オフィシャルサイト J-PATS (Japanese Palaeography andTextual Scholarship

http://jpatsnet.org/)に於いて公開している。

18

このほか、2014 年度は、イギリス・ケンブリッジ

In addition, during fiscal 2014 intensive courses andvideo-conference lectures were conducted at the Universityof Cambridge (Great Britain), Eötvös Loránd University(Hungary), University of Heidelberg (Germany), Ca’ Foscari
University (Italy), University of Lille III (France), andChulalongkorn University (Thailand).
As well, an “Agreement on an Overseas Courses Project
between the Institute for East Asian Studies, Nishōgakusha
University, and the Institute of Far Eastern Studies, Faculty of
Humanities, Eötvös Loránd University (based on an exchange
agreement between Nishōgakusha University and Eötvös
Loránd University)” was concluded with Eötvös Loránd
University in Hungary.

大学、ハンガリー・エトヴェシュ・ロラーンド大学、
ドイツ・ハイデルベルク大学、イタリア・カ・フォス
カリ大学、フランス・リール第 3 大学、タイ・チュラ
ローンコーン大学に於いて集中講義またはテレビ会議
システムを利用した講義を実施した。
また、ハンガリー・エトヴェシュ・ロラーンド大学とは、「二松學舍大学東アジア学術総合研究所とハンガリー国立エトヴェシュ・ロラーンド大学人文学部東アジア研究所の海外講座プロジェクト（二松學舍大学とハンガリー国立エトヴェシュ・ロラーンド大学との交流に関する協定書に基づく）に関する合意書」を締
結した。

19

寄贈資料一覧 （平成 25 年 11 月～平成 27 年 3 月）
■目録
書

名

大垣市立図書館 郷土資料目録 第 33 集 家分文書

発行所（発行年）
大垣市教育委員会（ 2014.2 ）■紀要
漢学研究 第 31 巻第 3 期（総号第 74 号）

漢学研究中心（ 2013.9 ）漢学研究 第 31 巻第 4 期（総号第 75 号）

漢学研究中心（ 2013.12 ）漢学研究 第 32 巻第 1 期（総号第 76 号）

漢学研究中心（ 2014.3 ）漢学研究 第 32 巻第 2 期（総号第 77 号）

漢学研究中心（ 2014.6 ）漢学研究 第 32 巻第 3 期（総号第 78 号）

漢学研究中心（ 2014.9 ）漢学研究 第 32 巻第 4 期（総号第 79 号）

漢学研究中心（ 2014.12 ）漢学研究通訊 第 32 巻第 4 期（総号第 128 期）

漢学研究中心（ 2013.11 ）漢学研究通訊 第 33 巻第 1 期（総号第 129 期）

漢学研究中心（ 2014.2 ）漢学研究通訊 第 33 巻第 2 期（総号第 130 期）

漢学研究中心（ 2014.5 ）漢学研究通訊 第 33 巻第 3 期（総号第 131 期）

漢学研究中心（ 2014.8 ）漢学研究通訊 第 33 巻第 4 期（総号第 132 期）

漢学研究中心（ 2014.11 ）国際哲学研究 第 3 号

東洋大学国際哲学研究センター（ 2014.3 ）〈法〉の移転と変容 国際哲学研究別冊 4

東洋大学国際哲学研究センター（ 2014.8 ）哲学と宗教

東洋大学国際哲学研究センター（ 2014.10 ）国際哲学研究別冊 5

ニューズレター 第 7 号( 日本語・英語版）

東洋大学国際哲学研究センター（ 2014.3 ）ニューズレター 第 8 号( 日本語・英語版）

東洋大学国際哲学研究センター（ 2014.9 ）ニューズレター 非文字資料研究第 31 号

神奈川大学 日本常民文化研究所 非文字資料研究センター（ 2014.1 ）ニューズレター 非文字資料研究第 32 号

神奈川大学 日本常民文化研究所 非文字資料研究センター（ 2014.7 ）ニューズレター 非文字資料研究第 33 号

神奈川大学 日本常民文化研究所 非文字資料研究センター（ 2015.1 ）神奈川大学日本常民文化研究所 非文字資料研究センター要覧
2014.16神奈川大学 日本常民文化研究所 非文字資料研究センター（ 2014 ）

海外神社跡地から見た景観の持続と変容

神奈川大学 日本常民文化研究所 非文字資料研究センター（ 2014.3 ）■一般図書
阪谷芳郎関係書簡集

芙蓉書房出版（ 2013.11 ）並木栗水あて書簡─多古町米本図書館所蔵─調査報告

一般財団法人 米本図書館（ 2014.6 ）（米本図書館寄贈）

書籍文化史 十六鈴木俊幸（ 2015.1 ）（鈴木俊幸氏寄贈）

20（専修大学寄贈）平成 25 年度

二松学舎大学東アジア学術総合研究所 日本漢文教育研究推進室公開講座

平成 25 年度日本漢文教育研究推進室が開催する特別講義等は、日本漢文学研究又は漢文文献の調査・整理に関心を持つ若手研究者及び書誌調査の専門技能者を育成する講座です。 受講対象者は、学内外の大学院生及び院生レベルの若者を主とし、他に一般社会人等にも、講義あるいは講習等を通じて必要な基礎知識と技能を身につけていただくことを目的としています。
◆受講料：無料
講◆対象者：学生、研究者、教員、図書館員及び一般の方
座

名

内

容

◆会場：本学九段校舎
講師

江戸期には多くの『論語』解釈書が世に問われたが、なかでも亀井南冥の『論語語由』は、その独自性にお特別いて異彩を放つ。 本講座では『論語語由』の詳細な 牧角 悦子
講座
解読を通して、江戸期の『論語』理解の一端に触れると同時に、漢文文献の正確な読解力を身に付けることを目指す。〔演習形式、担当分担〕
漢籍の目録作成と解題執筆を通じて、漢籍書誌学の基
2 漢籍書誌学
本を学習する。実物を手に取り、版面の比較、調査カ 髙山 節也
ードの記入など、実践的な演習を行う。
江戸～明治期の儒者・医者など、漢字漢文に素養のある人々の、書簡・日記・書幅などの肉筆資料を中心に読解していく。一般に漢籍と違って、国書では書写資料の占める割合が非常に高く、ことに江戸～明治期 町 泉寿郎
3 古文書解読講座の漢詩漢文は、同好者間に小部数流通した場合が多く、この分野を扱う以上、書写資料の読解は避けて通れない。多くの資料に触れて、当時の書体・用字・用演習
語に習熟して欲しい。
講座
基本的には鴨長明の仏教説話集、『発心集』の研究（本学をしていく。中世の文人隠者としては、西行・長明・
授業科目） 4 『中世随筆』の研究 兼好が特筆されるが、中でも歌集・歌論書・随筆・説 磯
水絵
話集と、多岐にわたる作品を遺しているのが長明である。そこで、その中世隠者の営みを、今年は特に『発心集』巻一から見ていこうとするものである。
江戸期には、中国明清文人の影響もあって、随筆が数多く書かれた。内容も異事奇聞の聞書、紀行、人物
批評、考証、芸術論といった広い分野にわたる。本講
5 『近世随筆』の研究 座では、近世随筆の代表作からいくつか記事を選んで 稲田 篤信
読んでいく。作品については、上田秋成『胆大小心録』、大田南畝『一話一言』・『仮名世説』、曲亭馬琴『兎園小説』などを予定している。
江戸期の『論語』
1 ─亀井南冥『論語語由』読解演習─

21

属

期間・時限等

受講
者数

本学文学部
教授

木曜日５時限

7

本学文学部
教授

水曜日２時限

1

本学文学部
准教授

火曜日２時限

5

本学文学部
教授

水曜日６時限

3

本学文学部
特別招聘
教授

火曜日３時限2所平成 26 年度

二松学舎大学東アジア学術総合研究所 日本漢文教育研究推進室 公開講座

平成 26 年度日本漢文教育研究推進室が開催する特別講義等は、日本漢文学研究又は漢文文献の調査・整理に関心を持つ若手研究者及び書誌調査の専門技能者を育成する講座です。 受講対象者は、学内外の大学院生及び院生レベルの若者を主とし、他に一般社会人等にも、講義あるいは講習等を通じて必要な基礎知識と技能を身につけていただくことを目的としています。
◆受講料：無料
講◆対象者：学生、研究者、教員、図書館員及び一般の方
座

名

内

容

◆会場：本学九段校舎
講師

江戸期には多くの『論語』解釈書が世に問われたが、なかでも亀井南冥の『論語語由』は、その独自性にお特別 1
いて異彩を放つ。 本講座では『論語語由』の詳細な 牧角 悦子
講座
解読を通して、江戸期の『論語』理解の一端に触れると同時に、漢文文献の正確な読解力を身に付けることを目指す。〔演習形式、担当分担〕
漢籍の目録作成と解題執筆を通じて、漢籍書誌学の2
漢籍書誌学
基本を学習する。実物を手に取り、版面の比較、調査 髙山 節也
カードの記入など、実践的な演習を行う。
江戸～明治期の儒者・医者など、漢字漢文に素養のある人々の、書簡・日記・書幅などの肉筆資料を中心に読解していく。一般に漢籍と違って、国書では書写資料の占める割合が非常に高く、ことに江戸～明治期 町 泉寿郎
3
古文書解読講座の漢詩漢文は、同好者間に小部数流通した場合が多く、この分野を扱う以上、書写資料の読解は避けて通れない。多くの資料に触れて、当時の書体・用字・用語に習熟して欲しい。
基本的には鴨長明の仏教説話集、『発心集』の研究
演習をしていく。中世の文人隠者としては、西行・長明・講座
兼好が特筆されるが、中でも歌集・歌論書・随筆・説水絵（本学 4 『中世随筆』の研究 話集と、多岐にわたる作品を遺しているのが長明であ 磯授業る。そこで、その中世隠者の営みを、今年は特に『発科目）心集』巻二から見ていこうとするものである。
江戸期には、中国明清文人の影響もあって、随筆が数多く書かれた。内容も異事奇聞の聞書、紀行、人物
5 『近世随筆』の研究 批評、考証、芸術論といった広い分野にわたる。本講座では、近世随筆の代表作からいくつか記事を選んで 稲田 篤信
読んでいく。作品については、曲亭馬琴の随筆を予定している。
6 『国語』の研究『国語』は西周・春秋時代の八国 ( 周、魯、斉、晋、
鄭、楚、呉、越 )の歴史を国別にまとめた史書である。
今年度は『国語』二十一巻の中から巻四「魯語上」を 小方 伴子
取り上げる。中国清朝の学者及び江戸時代の学者の残した校勘記、注釈、読書メモ、訓点などを参照しながら精読する。テキストには林羅山の訓点本を用いる。
江戸期の『論語』
─亀井南冥『論語語由』読解演習─

22

属

期間・時限等

受講
者数

本学文学部
教授

火曜日４時限

4

本学文学部
教授

水曜日６時限

1

本学文学部
教授

火曜日６時限

4

本学文学部
教授

水曜日３時限

2

本学文学部
特別招聘
教授

火曜日６時限

2

本学文学部
准教授

月曜日４時限1

所

諸会議等報告 （平成 25 年 11 月～平成 27 年 3 月）
●主催事業
事

業

名

期 日

会

場

参加者

国際シンポジウム〔共催〕
19 世紀東アジアの思想文化と漢学

26.02.24

清華大学人文社会学院（台湾）

30 名

国際シンポジウム

27.02.21

興譲館高等学校（岡山県）

30 名

戦間期の東アジアと漢学

● 研究会
名

称

期 日

山田方谷研究会

6/7, 8/8, 10/4, 12/25, 1/24, 2/28（６回）（曲礼）4/9, 5/14, 6/11, 7/9, 8/18, 10/15, 11/26, 12/17, 2/16（９回）

清原宣賢漢籍抄研究会（中庸）4/23, 5/28, 6/26, 7/16, 8/18, 10/22, 12/3, 1/21, 2/23, 3/24（ 10 回）

漢学塾研究会

4/19, 5/10, 7/19, 9/13, 10/4, 11/15, 12/25, 1/24, 2/28, 3/14（ 10 回）

発心集輪読会

毎週水曜

及び

8/7, 21, 26● 海外漢文講座
担

当

者

期

日

実

施

機

関

受講者

山邊

進

25.11.25 ～ 29

イタリア

カ・フォスカリ大学

53 名

山邊

進

26.02.03 ～ 07

タイ

チュラローンコーン大学

5名

山邊

進

26.02.24 ～ 28

フランス

リール第 3 大学

10 名

山邊

進

26.03.03 ～ 07

イギリス

ケンブリッジ大学

4名

山邊

進

26.08.04 ～ 16

イギリス

ケンブリッジ大学

19 名

山邊

進

26.09.15 ～ 19

ハンガリー

エトヴェシュ・ロラーンド大学

11 名

山邊

進

26.11.24 ～ 26

イタリア

カ・フォスカリ大学

40 名

山邊

進

27.02.02 ～ 06

タイ

チュラローンコーン大学

4名

山邊

進

27.02.23 ～ 27

イギリス

ケンブリッジ大学

4名

山邊

進

27.03.02 ～ 06

フランス

リール第 3 大学

28 名

実施機関

受講者

● ネット授業
担当者

期日

山邊

進

25.09.25 ～

山邊

進

山邊

11.20

8 回 イタリア

カ・フォスカリ大学

53 名

25.10.18 ～ 26.01.31

12 回 ドイツ

ハイデルベルク大学

8名

進

26.03.19 ～05.14

8 回 イタリア

カ・フォスカリ大学

7名

山邊

進

26.04.29 ～05.20

4 回 イギリス

ケンブリッジ大学

4名

山邊

進

26.10.17 ～ 27.02.06

12 回 ドイツ

ハイデルベルク大学

8名

山邊

進

27.03.12 ～10 回 イタリア

カ・フォスカリ大学

6名

05.28

23

● 国内調査
担

当

髙山

者

期

節也

間

行 き先

26.08.24 ～ 29

佐賀県

佐賀県立図書館

編 集 者

発行年月

●刊行物
誌
雙松通訊

名

第 19 号

実施委員会

25.11

編集委員会

26.03

佐賀縣立圖書館鍋島文庫藏『芸暉閣經籍志』漢籍對照表髙山 節也（書誌学班）

26.06

日本漢文学研究

編集委員会

27.03

日本漢文学研究第9号

第 10 号● 諸会議■ 運営委員会■ 推進委員会

第5回

25.11.21

第4回

25.11.07

第6回

26.01.30

第5回

25.12.05

第7回

26.02.27

第1回

26.05.01

第1回

26.04.17

第2回

26.06.26

第2回

26.05.15

第3回

26.10.09

第3回

26.06.12

第4回

26.12.18

第4回

26.07.17

第5回

26.10.16

第6回

26.11.20

第7回

27.01.29

第8回

27.03.1224