公益財団法人 古紙再生促進センター

第47巻第2号

42021♦ 令和 3 年度 事業計画および収支予算♦ 紙リサイクル出前授業の下半期実施結果♦ 全国小中学生 紙リサイクルコンテスト 2020

審査結果

目

次

理事会報告
・令和 3 年度

事業計画および収支予算 …………………………………… 1

活 動 報 告本部

・全国小中学生

紙リサイクルコンテスト 2020 ……………………… 7

各地区委員会・紙リサイクル出前授業の下半期実施結果 …………………………………18
・紙リサイクル出前授業の下半期実施結果（センター会員実施）…………22センター日誌 ………………………………………………………………………23（表紙）
全国小中学生 紙リサイクル コンテスト 2020
ポスター部門 文部科学大臣賞
佐世保市立日宇中学校 1 年 狩集 百葉
タイトル「変〜身 !!」理事会報告令和 3 年度 事業計画
当センターは創立来、半世紀弱に亘り、適正かつ効率的な紙リサイクルを促進、循環型社会の形成に貢献、公益の増進に資することを通じ、今日の我が国が世界に誇る紙リサイクルシス
テムを有するに至る、一翼を担ってまいりました。
しかしながら、人口構造の変化やデジタル化に加えて、未曽有のコロナ禍の影響により紙板紙の需要変化が加速化する一方、世界的にも中国の固体廃棄物輸入禁止や、インドや ASEAN
諸国を中心とする段原紙等の成長加速への対応により、国際的な資源循環の枠組みも変化、我が国の紙リサイクルは大きな転換期の渦中にあります。
当センターとしましても、広く国や自治体、関係業界に情報発信し、我が国の紙リサイクルシステムの維持・向上を目指すとともに、需給両業界のご協力を頂きつつ、変化の時代をチャンスと捉えた事業展開を通じて、この難局に対処してまいります。

事業計画策定の基本スタンス○ 3 年後には半世紀の節目を迎えるセンターは、4 大事業 ①古紙品質安定対策 ②広報 ③調
査研究 ④紙の資源リサイクル安定化対策 を軸に、古紙を取り巻く構造的変化やウイズコ
ロナにおける事業運営の在り方を追求します。
○紙リサイクルのステークホルダー（一般家庭・自治体・事業者⇒回収業者⇒問屋・輸出業者⇒製紙会社）ループの中で、センターは個々の利害を超えた公益性を有する中立的な立
ち位置や、個別企業では実現できない対応が強みであることを認識し、事業を遂行します。
○センターが長年に亘り培ってきた「有形無形のリソース」に横軸を通し、新たな視点からの 4 大事業を遂行、ステークホルダーの実状や課題も踏まえつつ、センター自身もスピード感のある情報発信や事業展開を心掛けます。
○「ウイズコロナの社会」や「SDGs」という新たな価値観も加え、従来の単年度事業の他、長期的視野に立った循環経済下での紙リサイクルのあるべき姿についても検討を開始するとともに、センターに対するステークホルダーの認知、理解度を高め、持続的な利用の拡大②安定供給・確保①回収・③古紙品質の維持・向上を目指します。

○コロナ禍の収束が見通せない中で、当初の事業計画が滞る可能性もありますが、その場

合でも実施可能な新規案件を弾力的に追加検討します。

理事会報告 ❖ 1

1．古紙品質安定対策事業
新たに「個別品質対策」では、基礎的な古紙品質情報を必要とする地方自治体等の環境行政担当者や関係団体のニーズを探り、その啓発ツールの提供を検討します。
（1）古紙品質調査事業
全国の製紙メーカーの協力の下、古紙開梱組成調査を実施します。
（2）古紙品質情報ネットワークの運用
全国展開した古紙品質情報ネットワークを通じ、製紙工場での品質トラブル情報を他社工場、古紙問屋へ伝達、情報共有化を図ります。
（3）個別古紙品質対策
4 大禁忌品である「昇華転写紙」、「感熱性発泡紙」、「ロウ引き段ボール」、及び「臭いのついた紙」の混入防止等、禁忌品対策を実施します。また、試みとして禁忌品見本帳の作成、行政等への配布を検討します。

2．広報事業
地方自治体職員や未来の紙リサイクル促進を見据えた、小中学生を対象とした啓発や情報発信に努め、ウイズコロナにおける新たなオンライン形式での事業により、従来カバーできなかった地域での事業拡大を進めます。
また、2019 年度に文部科学大臣賞の新規交付を受けた『全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト』については、応募点数の増加等、さらなる内容の充実を図ります。
（1）紙リサイクル啓発事業
1）紙リサイクル研修会
対面・集合型の紙リサイクル研修会の実施は困難であり、地方自治体等の実状を把握の上、オンラインセミナー形式での実施を検討します。
2）紙リサイクル出前授業
オンライン形式の授業を積極的に拡大、新たに地方自治体との連携による事業周知も進め、業界シニア人材の活用による必要な講師の育成も図ります。
3）地域広報活動
コロナ影響を踏まえつつ、
各地域にて開催される紙リサイクルイベントへの参加等、
紙リサイクルの啓発のための広報活動を実施します。
4）紙リサイクルセミナー
毎年開催の紙リサイクルセミナーを、10 月 15 日（金）に開催予定。今年もライブ
配信、録画配信を実施、ステークホルダーに広く周知してまいります。
5）啓発資料等の配布
センター会報のリニューアルに向けて検討します。また新たに SDGs への取組についても啓発を開始します。“古紙ハンドブック 2021”の発行に加えて、地方自治体担
当者を対象としたハンドブック作成も検討してまいります。

2 ❖ 理事会報告6）紙リサイクルコンテスト
13 回目となる「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2021」を通じ、作文・ポ
スターの優秀作品を選定・表彰、応募点数の増加等内容の充実に努めます。
7）未利用古紙の掘り起こし・品質確保の啓発
未利用古紙の掘り起こしや古紙品質維持改善のため、一般家庭での古紙排出の在り方の啓発や、新たに全国の会員を対象とする、各界専門家による定期的なオンライン
セミナーを開催します。
（2）紙リサイクル普及事業
1）顕彰制度紙リサイクル推進に貢献されてきた集団回収実施団体に対する顕彰は、コロナ影響を踏まえた対応に努めます。
2）グリーンマーク
古紙利用製品の認識向上及び利用拡大を図るため、グリーンマークの普及に努めます。

3．調査研究事業
国内では、コロナ禍に伴う古紙発生構造の変化や、各地方自治体におけるリサイクル変化等につき調査を行い、海外では中国、東南アジアとの交流や調査事業について見直しを含め、ウ
イズコロナにおける在り方を検討します。
（1）国内資源化調査
1）雑誌・雑がみ・オフィス古紙調査
自治体への啓発資料として、オフィスや事業所のリサイクル状況へのコロナ影響を把握し、情報提供します。
2）地方自治体古紙関連施策調査
全市区町村（約 1,700）に対し、コロナ禍による紙リサイクル変化等について調査、新たに行政の立場への意見具申等を検討します。
3）新技術に対応した紙リサイクル促進に関する調査研究
リサイクル性の観点で、環境対応の紙・プラ複合素材を注視していきます。
4）未利用古紙の回収ネットワーク構築
ウイズコロナにおける、ステークホルダーの実状や課題を調査し、未利用古紙の回
収ネットワーク構築を目指します。
5）外部委員会
経済産業省によるインドでの紙リサイクルシステム構築支援事業への参画や、紙製
容器、牛乳容器関連協議会への情報提供を行います。
（2）海外市場調査
従来の日中古紙セミナーは、中国の固体廃棄物輸入規制による輸出の構造的変化に伴い開催は見送ります。今後は古紙輸入規制後の状況等についての情報交換に焦点を絞る一方、ポスト
中国としてベトナムを始めとした東南アジア諸国との情報交流について検討を開始します。

理事会報告 ❖ 3

（3）統計調査
国内外における古紙需給統計等を収集し取りまとめを行い公表します。

4．紙の資源リサイクル安定化対策事業
古紙回収量が国内消費量を上回る我が国において、安定的な需給バランスをベースとした持続的な回収システムの維持は社会的にも大きな課題です。国内では少子高齢化に伴う人口構造
変化、都市集中・地方過疎化、デジタル化が進み、また世界的にはサーキュラーエコノミーを始めとした循環経済推進のうねりが高まる中、国内・外の中長期的な課題整理に向けて検討します。
（1）古紙余剰対策事業
1）紙リサイクル維持対策（備蓄事業）
紙リサイクルシステム維持のため、余剰が生じた場合の対策を講じます。
（2）紙の資源リサイクル安定化施策事業
1）海外調査研究
日本の紙リサイクル安定化のため、インドや ASEAN 諸国の紙リサイクルの実態把握に努めるとともに、
環境規制情報や日本古紙への品質ニーズ等について調査します。
2）リサイクル方法の調査研究
古紙の製紙原料以外の用途に関する調査を実施します。
3）紙リサイクルの維持
中長的、持続的な紙リサイクルの維持に向けて課題の整理を開始します。

5．その他の事業（地区委員会活動事業）
全国 8 地域の委員会において、各地域の独自性を考慮し、またコロナ影響も踏まえて研修会等の事業を実施します。

4 ❖ 理事会報告

収支予算書（令和３年４月１日から令和４年３月３１日まで）
科
Ⅰ

一

般

１．経

正

目

味

財

常

増

（１）経
基

本

定

減

減

の

の

産

運

産

受

財

資

受

前年度予算額

増

減

益
用
取

利

1,000

3,000

△ 2,000

息

1,000

3,000

△ 2,000

48,000238,000△ 190,000

48,000238,000△ 190,000

費

223,700,000

232,480,000△ 8,780,000

費

223,700,000

232,480,000△ 8,780,000

益

136,300,000

136,300,000

0

紙の資源リサイクル安定化対策事業収入

136,300,000

136,300,000

0600,000

746,000△ 146,000

財

取
賛

助

事

取

会

員

受

取

会

収

取

寄

受

利

会

業

受

用

益
益

受

運

産

額

息

用

産

算

部
部

収

財

運

取

付
寄

雑

金

付

収
雑

経

増

常
本
基

特

予

産

収

常

（２）経

収

益

常

費

事

金

600,000

746,000△ 146,000

益

300,000

600,000△ 300,000

入300,000

600,000△ 300,000

計

360,949,000

370,367,000△ 9,418,000

333,479,000

343,377,000△ 9,898,000

用

業

費

役

員

報

酬

23,417,000

23,419,000△ 2,000

給

料

手

当

50,321,000

52,605,000△ 2,284,000

費

10,188,000

9,908,000

280,000

福
役

利
員

厚

退

生

職

慰

用

2,396,000

2,396,000

0

退

職

給

付

費

用

1,414,000

1,292,000

122,000

古

紙

購

入

代

金

136,300,000

136,300,000

0

費

1,517,000

1,827,000△ 310,000

会

労

費

場

資

料

作

成

費

3,375,000

3,845,000△ 470,000

啓

発

活

動

費

3,956,000

3,856,000

100,000

料

60,000160,000△ 100,000

広
シ

告

費

800,000

823,000△ 23,000

委

ス

テ
託

ム

費

36,291,000

33,829,000

2,462,000

会

議

費

740,000

2,785,000△ 2,045,000

旅

費

交

通

費

7,629,000

16,992,000△ 9,363,000

通

信

運

搬

費

4,690,000

4,328,000

362,000

減

価

償

却

費

2,657,000

2,136,000

521,000

消費3,680,000

3,464,000

216,000

印

刷

耗
製

品
本

費

5,855,000

4,984,000

871,000

新

聞

図

書

費

2,496,000

2,431,000

65,000

水

道

光

熱

費

1,055,000

1,054,000

1,000

賃

借

料

25,628,000

25,958,000△ 330,000

諸会

費

424,000

344,000

80,000金

750,000

470,000

280,000

課

2,000

5,000

△ 3,000

諸
租

謝
税

公

理事会報告 ❖ 5

科

目

支

払

予
手

数

雑
地

区

事

管

業

理

364,000△ 328,000

費

7,790,000

7,790,000

0

費

32,660,000

34,734,000△ 2,074,000

給

料

手

当

4,523,000

4,887,000△ 364,000

費

1,060,000

1,091,000△ 31,000

用

208,000

208,0000

用

194,000

190,000

4,000

利
員

厚

退

職

生

職

慰

労

給

付

費
費

会

場

費

93,000133,000△ 40,000広告料

100,000

100,0000

費1,706,000

818,000

888,000

ス

テ

ム

委

託

費

4,384,000

4,384,000

0

会

議

費

5,753,000

6,392,000△ 639,000

費

2,453,000

4,736,000△ 2,283,000

費

交

通

通

信

運

搬

費

196,000

198,000△ 2,000

減

価

償

却

費

101,000

49,00052,000費

152,000

195,000△ 43,000

耗

品

印

刷

製

本

費

12,00011,000

1,000

新

聞

図

書

費

23,00019,000

4,000

水

道

光

熱

費

107,000

108,000△ 1,000

賃

借料

2,576,000

2,596,000△ 20,000

諸会

費

1,283,000

1,283,000

0

諸

謝

金

4,956,000

4,476,000

480,000

課

12,00012,0000

料428,000

508,000△ 80,000

費

304,000

304,0000

計366,139,000

378,111,000△ 11,972,000△ 5,190,000△ 7,744,000

2,554,000

0

0

0

0

0

0

税

支

公

払

手

数

雑
経

常
期
常

（１）経

常

経

常

（２）経

常

経

常

6 ❖ 理事会報告

36,0000租

正費2,036,000

消Ⅲ

02,036,000

旅

指

減

酬

シ

Ⅱ

増

12,000報

退当

前年度予算額員役

当

額12,000

役
福

２．経

算

料

用

経

常

増

減

額

外

増

減

の

部

外

収

外

収

益

外

計

費

外

費

常

外

用

用

0

0

0

△ 5,190,000△ 7,744,000

2,554,000

一 般 正 味 財 産 期 首 残 高2,467,534,000

2,438,671,000

28,863,000

一 般 正 味 財 産 期 末 残 高

2,462,344,000

2,430,927,000

31,417,000

当 期 指 定 正 味 財 産 増 減 額

0

0

0

指 定 正 味 財 産 期 首 残 高

0

0

0

指 定 正 味 財 産 期 末 残 高

0

0

0

2,462,344,000

2,430,927,000

31,417,000

味

味

財

財

産

産

期

増

計
額

正

経

益

当 期 一 般 正 味 財 産 増 減 額

定

期

費

増

末

減

減

の

残

部

高

本

活動報告

部

全国小中学生 “ 紙リサイクル ”
コンテスト 2020 審査結果
「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト」は、全国の小中学生から紙リサイクルに関する活動やアイデアをテーマとした作文・ポスターを募集し、優秀な作品の作成者を表彰するもので、平成 21 年度から実施し、今回で 12 回目の開催となりました。今年度は新型コロナウイ
ルス感染症の影響もありましたが、締め切りを 12 月 11 日に変更するなどの対応を行い、結果として応募点数は過去最高の 2,899 点（応募校：208 校）となりました。また、今年度から長期間継続して応募のある学校を表彰する『学校特別賞』を新設し、小学校・中学校各 1 校を表彰しました。
新型コロナウイルス感染症の影響で残念ながら今年度の表彰式は中止とし、東京都の小・中学校で訪問の許可が頂けた場合に限り、センター関係者が学校に直接訪問して入賞した生徒に表彰を行いました。右の写真は今年度の文部科学大臣賞（作文部門）を受賞した東京創価小学
校 4 年の美越凛子さんに古紙再生促進センター代表理事の長谷川より表彰状を授与している場

文部科学大臣賞（作文部門） 表彰状授与の様子面です。授賞式は全校朝礼の時間に行われ、終始和やかなムードの中で受賞者の笑顔が輝いていました。
今年度の紙リサイクルコンテストの入賞者は 25 名、学校特別賞・奨励賞は 3 校となりました。
独創的な紙リサイクルに関する活動や紙リサイクルを推進するアイデアを作品にした入賞者と作文・ポスター各部門の優秀作品の一部を紹介します。
全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020 入賞者一覧
応募総数：2,899 点（応募校数：208 校）【文部科学大臣賞】
部門

都道府県

学校名

学年

作文部門

東京都

東京創価小学校

4

美越

氏名
凛子

古紙は宝物

タイトル

ポスター部門長崎県

佐世保市立日宇中学校

1

狩集

百葉

変～身！！

活動報告 ❖ 7

【金賞】
部門
作文

ポスター

都道府県

学校名

学年

小学生部門

東京都

東京創価小学校

4

阿部田

氏名
優子

うちには大切な資源がいっぱい

タイトル

中学生部門

宮城県

気仙沼市立松岩中学校

3

佐藤

優香

広げよう「リサイクルの輪」

小学生部門

東京都

杉並区立浜田山小学校

4

石川

連也

中学生部門

東京都

十文字中学校

1

木村

柚香

都道府県

学校名

学年

もう一度

かがやける

リサイクルステージへ
古紙から美しい未来へ【特別金賞】
部門
全国製紙原料商工組合
連合会 理事長賞
日本再生資源事業協同組合連合会 会長賞
段ボールリサイクル
協議会 会長賞

氏名

タイトル

福岡県

明治学園小学校

1

能美

にな

福岡県

北九州市立篠崎中学校

3

田島

純怜

山口県

岩国市立周東中学校

1

村岡

愛梨

かみリサイクル二つのもんだい（作文）リサイクルの輪から地域の輪へ（作文）
リサイクルできる「古紙」（ポスター）

【銀賞】
部門
作文
ポスター

都道府県

学校名

学年

小学生部門

千葉県

富里市立冨里南小学校

2

中田

氏名
葵

わが家の紙リサイクル

タイトル

中学生部門

宮城県

気仙沼市立松岩中学校

1

佐藤

里桜

家の中には宝がいっぱい

小学生部門

愛知県

名古屋市立大清水小学校

4

加藤

航生

生命をつなぐリサイクル

中学生部門

神奈川県

横浜市立港南台第一中学校

2

野澤

冬晴

江戸に見習う

都道府県

学校名

学年

千葉県

佐倉市立西志津小学校

1

斎藤

すばる

わたしの工夫したリサイクルばこ

三重県

桑名市立多度東小学校

5

鈴木

真子

リサイクルを進めるために静岡県

磐田市立磐田西小学校

4

佐藤

迪洋

横浜市立あざみ野中学校

1

河井

咲良

紙生

2

久保

楓子

私達にできること
日常

【佳作】
部門

小学生部門
作文

神奈川県
中学生部門

小学生部門

栃木県

おかしの箱から考えた、
紙リサイクル

広島三育学院中学校

3

徳江

陽介

大阪府

島本町立第二小学校

3

若山

怜穏

神奈川県

横浜市立瀬ケ崎小学校

4

渡部

花菜

6

千賀

煌大

1

山下

匠翔

1

鮫島

まみ

資源には限りがあるからリサイクル

2

国師

菜月

リサイクルは続くよどこまでも

山口県
中学生部門

附属中学校

タイトル

広島県

東京都
ポスター

栃木県立宇都宮東高等学校

氏名

宮崎県
鹿児島県

アトリエ

IT

岩国市立周東中学校
宮崎県立宮崎西高等学校
附属中学校
姶良市立帖佐中学校

大切なしげん
正しくえらんでリサイクル
生まれかわる旅へ
紙リサイクル

しよう

古紙はごみ？
じゃなくて、貴重な資源だ！！

【学校特別賞受賞校】
部門

都道府県

学校名

小学校部門

東京都

荒川区立第三日暮里小学校

継続応募年数
8年

中学校部門

宮崎県

宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

10 年

都道府県

学校名

応募点数

小学校部門

東京都

荒川区立第三日暮里小学校

137 点

中学校部門

富山県

富山市立堀川中学校

292 点【学校奨励賞受賞校】
部門

8 ❖ 活動報告文部科学大臣賞 作文部門

私の家では、リサイクルを大切にしをしないと意味がありません。それぞています。特に、紙リサイクルに力をれ生まれ変わる紙製品の形がちがって入れています。そのきっかけになったいるので、分別をしないと工場で働い出来事がありました。

ている人たちに負担がかかってしまい

学校から帰ると、道路わきに、朝出ます。そこで、資源として出す前に、しておいたピザの空き箱がそのまま置

家族一人一人が自分で分別できなくていてありました。
「出しておいたのに、はいけないと考えました。どうすれば回収されなかったのかな。」と思い近分かりやすく分別できるかなやんでいづいてみると、一枚の紙が貼られていた時にヒントになったのがおばあちゃました。そこに書かれていたのは「汚んの家の工夫です。おばあちゃんは、れているので、回収できません。
」と段ボール、雑誌、雑がみ、新聞紙、牛いうメッセージでした。

乳パックの入れる箱を分けてラベルを

そこで、私はお母さんと一緒に「紙はっていました。誰が見てもどこに置リサイクル」について調べました。市

けばよいか一目でわかります。その工から配られる古紙の出し方の冊子を見夫を取り入れて、パントリーにそれぞて、汚れているものは紙リサイクルでれの置き場を作りました。それからきないことがわかりました。読み進め

は、家族全員が小さな古紙でも分別でていて驚いたことは、紙リサイクルできるようになりました。今では、回収きる古紙の種類がたくさんあったこと

日に古紙がなくなると、スッキリしてでした。それまでは、段ボール、雑誌

嬉しい気持ちになります。

などが中心でした。でも、チラシ、封古紙の出し方を失敗して、紙リサイ

筒、おかしの空き箱など細かい物も雑クルについて調べたことが、家族の古がみとして紙リサイクルできるので紙に対する気持ちを変えました。知らす。今まで紙リサイクルしなかった古

なければ行動にうつせなかったと思い紙がどれだけあっただろうともったいます。古紙という宝物をむだにせずない気持ちになりました。宝物をむだに、新しく生まれ変わらせるのは、私にしていたのです。

たちにかかっています。私は、家で取いろいろな古紙がリサイクルできるり組んでいる古紙の分別の工夫をいろということはわかったのですが「分別」

いろな人たちに伝えていきたいです。

『古紙は宝物』
東京創価小学校 4 年 美越 凛子
活動報告 ❖ 9文部科学大臣賞 ポスター部門『変～身！！』
佐世保市立日宇中学校 1 年 狩集
10 ❖ 活動報告百葉金賞 作文小学生部門

今年は新型コロナウイルスの流行で生活が大きく変わりました。わたしの家でも、わたしとお兄ちゃん、
お姉ちゃんはしばらく学校に行けなくなり、お父さんも、家の中で仕事をすることがふえました。
家族の生活が変化する中で、「紙のリサイクル」を考えなくてはいけない
出来事が、大きく二つありました。それは、「たくはいびんがふえたこと」「コ
ピー用紙をたくさん使うようになったこと」です。
まず、たくはいびんです。あまり買い物に出かけなくなり、文ぼう具、洋服、家電、そして食料まで、いろんなものをインターネットで注文して届けてもらうことが、すごく多くなりました。それで、毎日のようにダンボール
箱が届くようになりました。
ダンボール自体は、わたしはすごくべんりだと思います。波のようにうねった再生紙が厚紙にはさまれ、とても丈夫で軽くて、図工の工作にも使えます。わたしたち家族が住む市ではリサイクルに力を入れていて、ダンボー
ルもちゃんと回収日が決められている
ので、わたしの家では大量に出てしまうダンボールが少しでも再生されるよう、なるべくきれいなままでたたんでほかんしました。
もう一つ、コピー用紙も、ダンボー
ルと同じく、大切な資源であり、ボール紙やダンボールに生まれ変わると学習しました。わたしの家では、お母さんに教わりながら、ダンボールと同じようにちゃんと整理して、決められた日に回収してもらっています。
それにしても、わたしの家だけでもこのような変化があったのに、これが市全体や、東京全体で見たら、いった
いどれくらい紙の使用量がふえたのか、わたしは少し心配になりました。
リサイクルの量がふえすぎると、業者の人も大変ではないか、また、処理工場も止まってしまうのではないかと思ってしまうのです。それにかかわっている人たちにありがとうと言いたいです。
あとは、リサイクル自体が面どうになる人がふえないように、市や町会などで、住民によびかけていけばいいのではないでしょうか。市からはお父さんやお母さんのスマホに、ぼうさいや事けん・事故のお知らせが届くようになっていますが、それと同じくらい大切なリサイクルについても、回収日や手順などをもっとこまめにお知らせしていく仕組みがあった方がいいと思います。
そして一番大切なのは、わたしたちがもっと勉強して、大人たちや社会によびかけられるように成長していくことだと思います。

『うちには大切な資源がいっぱい』
東京創価小学校 4 年 阿部田 優子
活動報告 ❖ 11

金賞 作文中学生部門

私の家では環境問題に関心のある妹が中心となって、「紙資源」のリサイ
クル活動を行っています。新聞紙やダンボール、雑誌、雑紙などを分けて保管し、ある程度の量になったら資源の収集所に持って行きます。私はリサイ
クルについてよくわからなかったのですが、妹と一緒に市の広報誌でリサイ
クルの仕組みについて調べ、関心を持
つようになりました。捨てられたらごみになってしまう紙資源が、①捨てな
い、②分ける、③出す、④使う、ことを通して、貴重な資源となっていくことは素晴らしいことだと思います。この活動をもっと多くの人に知ってもら
い、より多くの人に一緒に活動してもらいたいと考えた私は、父にお願いしてみました。
「お父さんの職場でもやってみたらいいんじゃない？」と…。父は「いいよ」と即答してくれました。
そして私と父は職場でのリサイクルの方法や声がけについて相談しました。
父の職場では印刷機やコピー機があり、毎日ものすごい量の紙が使われているそうです。情報管理にはとても厳しく、個人情報などが載っている紙はシュレッダーにかけたりしているそうです。父は職場の管理職の方や同僚の人たちに声を掛け、個人情報がもれる
おそれのない書類や、お菓子などが入っていた空き箱については、用意したリサイクルボックスに入れるようにお願いしました。
一週間後のことです。帰宅した父は荷物を降ろすこともせず、「優香、たった一週間でこんな大きな紙の束が四つもできたよ。
」と、大きな手振りでリサイクルの成果を話してくれました。
職場の多くの人が協力してくれ、なんと二五キロぐらいの紙を資源として回収できたそうです。また、すぐそばのゴミ箱に紙類を入れるのではなく、用意したリサイクルボックスに持ち寄ることで燃えるごみの量が減ったことも教えてくれました。父も私も本当にびっくりするのと同時に、とても嬉しくなりました。ゴミ箱に捨ててしまえ
ば燃えるごみになってしまうはずだったものが、多くの人の意識の変化と少しの手間をかけることで資源となる。
そして、そのきっかけが私の一言だったなんて…。なんだか、とてもやる気が出て、もっとこの運動を広げたいと
強く思いました。
今、私は自分の通う学校でもリサイ
クル活動ができないかを考えています。父や妹、姉、母とも相談し、どうすれば学校の先生や友人の協力がもらえるかを考えています。まずは、関心を持ってもらうこと。そして、一緒に活動してくれる人を少しずつ増やしていきたいと思います。そして、皆でリサイクル活動に取り組み、「活動の輪」をどんどん広げていきたいと思います。

『広げよう「リサイクルの輪」』
気仙沼市立松岩中学校 3 年 佐藤 優香
12 ❖ 活動報告

金賞 ポスター小学生部門『もう一度かがやける リサイクルステージへ』
杉並区立浜田山小学校 4 年 石川 連也
活動報告 ❖ 13

金賞 ポスター中学生部門『古紙から美しい未来へ』
東京都十文字中学校 1 年 木村 柚香
14 ❖ 活動報告

全国製紙原料商工組合連合会 理事長賞

なつやすみに、リサイクルについてしらべました。リサイクルできるもの
は、ごみではなく、「しげん」とよびます。つかったあとのしげんは、かいしゅうされ、リサイクルされて、うまれかわるのです。しらべてみると、ふしぎなことがわかりました。しげんのなかで、かみのリサイクルされるわり
あいだけがとてもひくかったのです。
なぜ、このようなけっかになったのか、かんがえてみると、ふたつのことにきがつきました。
ひとつめは、かみせんようのかい
しゅうぶくろがないことです。ほかのしげんでは「かん・びん」「ペットボトル」とかいた、せんようのかいしゅう
ぶくろがあります。でも、わたしのまちでは、かみのしげんは、ひもでしば
るか、かみぶくろにいれることになっています。おかあさんといっしょに、じっさいにまとめてみると、かみはお
おきさがばらばらで、ふくろからとびだしてきたり、
ふくろがやぶれてしまったりしました。それに、おおきなかみに、ひとりでひもをかけるのはとてもたいへんでした。ひとりぐらしのおと
しよりや、こしのわるいひとにはむずかしいのかもしれません。もし、きめられた、つよいかみぶくろがあれば、もっとかみリサイクルがしやすくなるのではないかなとおもいました。
ふたつめにちゅうもくしたのは、かみのしゅるいです。かみのなかでも、ダンボールはほとんどがリサイクルされていることがわかりました。じつは、かみにはリサイクルできるものと、できないものがあるのです。たと
えば、しんぶんしやざっし、コピーよ
うしはリサイクルできます。でも、レシートやティッシュ、かみコップなど
はリサイクルできないかみなのです。
これをただしくしっていないと、かみリサイクルはすすみません。ダンボー
ルは、だれがみてもわかりやすいので、かいしゅうりつがたかいのではな
いかなとおもいます。もっと、リサイクルできるかみのしゅるいを、きちんとみんながわかるしくみがひつようだ
なとおもいました。
かみリサイクルのためにわたしができることはなんでしょうか。まずは、まわりのひとに、リサイクルできるか
みとできないかみがあることをしってもらうことです。がっこうのともだち
や、しんせきにもおしえてあげようとおもいます。
そして、たくさんべんきょ
うをして、かみリサイクルのためのか
いしゅうぶくろをつくりたいです。もちろん、ふくろはやぶれにくくてつよ
いかみを、リサイクルされたかみをつかってつくれたら、さいこうだなとおもいます。かみリサイクルなかまを
もっとふやして、じつげんできるように、がんばりたいとおもいます。

『かみリサイクル二つのもんだい』
明治学園小学校 1 年 能美 にな
活動報告 ❖ 15

日本再生資源事業協同組合連合会 会長賞

私は、古紙回収に対する意識の低い置されているスーパーはまだまだ少な人が多いと感じている。マンションのい。もっと数を増やし、そして、このごみ集積場を見ると紙類のごみがたく

古紙回収ステーションのことをもっと

さん捨てられている。きっと古紙回収

テレビやインターネット、タウン誌なに対する意識が低いのだろう。私はどどで宣伝していくべきではないかと考

うしたらみんなの意識を変えることがえる。

できるのかを考えてみた。

また、北九州市は地域の祭りが毎年

私の住む北九州市では、スーパーの多く開催されている。その祭りのイベ

入口に古紙回収ステーションが設置さントの一つとして古紙回収をすれば、れており、持ち込んだ古紙の重さに応

多くの古紙が集まるのではないかと思じたポイントが付加されるようになっう。古紙と引き換えに地域の商店で使ている。そして、そのポイントを使用える商品券や割引券を渡すようにすれしてスーパーで買い物をすることがでば商店で買い物をする人が増え、地域きるのだ。買い物のついでに古紙回収の活性化にもつながり、お互いにとっに出すことができ、ポイントが付くたてプラスになるのだ。古紙に付加価値

め、大人も子供も楽しんで回収するこを与えることにより、古紙リサイクルとができると思う。こうすることで、に対する意識の低さを改善することが家の紙類のゴミが減り市指定有料ごみできると思う。

袋も節約することができ、家計も助か

最近、自然災害がたくさん起こってると思うが、残念ながらあまり利用さいる。災害時に必要なのは、地域の人れていないのが現状である。

と協力し合うことだと思う。普段から自治体の古紙回収は曜日が指定され

古紙回収イベントなどで地域の輪が広ているため、回収頻度も少ない。スー

がっていれば、どんな辛い災害も乗り

パーの古紙回収ステーションはいつで越えられる。私は今後、古紙リサイク

も買い物のついでに持ってくることがルのイベントが増えることによりリサできるため、利用しやすいのではない

イクルの輪、地域の輪が広がることをかと思う。古紙回収ステーションが設期待している。

『リサイクルの輪から地域の輪へ』
北九州市立篠崎中学校 3 年 田島 純怜
16 ❖ 活動報告

段ボールリサイクル協議会 会長賞『リサイクルできる「古紙」』
岩国市立周東中学校 1 年 村岡 愛梨
活動報告 ❖ 17

出前授業

活動報告

紙リサイクル出前授業の下半期実施結果
センターでは紙リサイクルに関する理解を深め、紙リサイクルの維持・発展に資することを目的とした「紙リサイクル出前授業」を実施しています。小学生を主な対象としていますが、中学校、自治体等からも依頼があり、対象者に合わせて紙リサイクルの重要性を講義しています。新型コロナウイルス感染症の影響で対面での出前授業の機会は減少したものの、学校からの依頼や自治体との連携を通じて、一部でオンラインによる出前授業も実施しました。
＜関東地区委員会＞
関東地区は新潟分会での実施も併せて、2 件の出前授業を実施しました。
実施日

実施校等

クラス等

講師

令和 2 年
12 月 15 日

南足柄市立
4 年生
（株）タンザワ、（株）二見、岡本小学校 （2 クラス） （公財）古紙再生促進センター

令和 3 年1 月 19 日

加茂市立
4 年生（株）西國商店
加茂小学校 （2 クラス）

【実施校からの感想】
・自作のプレゼンテーションやパルプの実物標本、○×クイズとバラエティーに富んだ内容
で、子供たちはとても興味をもって受講していました。

18 ❖ 活動報告

＜静岡地区委員会＞
静岡地区は県内の小中学校 9 件で実施しました。
実施日

実施校等

クラス

令和 2 年

富士宮市立

4 年生

10 月 7 日

西小学校（1 クラス）10 月 12 日

10 月 28 日

11 月 2 日

富士宮市立
内房小学校

二見、（株）丸興佐野錦一商店、（株）日刊紙業通信社、（公財）古紙再生促進センター（株）アカツキ、（株）丸元紙業、渡辺商店、（株）二見、5 年生

松岡紙業（株）、（株）日刊紙業通信社、（公財）古紙再（各 2 クラス） 生促進センター
4 年生

井之頭小学校（1 クラス）

芝川中学校（株）アカツキ、（株）丸元紙業、（株）高野実業、
（株）

4 年生・

富士宮市立

富士宮市立

講師

（株）アカツキ、（株）丸元紙業、（公財）古紙再生促進
センター

1 年生、

（株）アカツキ、（株）二見、（株）丸元紙業、（株）日刊

2 年生、

紙業通信社、静岡県製紙原料商業組合、（公財）古紙再特別支援学級 生促進センター（株）アカツキ、三和商工（株）、渡辺商店、（株）二見、

11 月 13 日

富士市立

4 年生

吉原小学校

（3 クラス）（株）市川商店、（株）丸元紙業、松岡紙業（株）、特種
東海マテリアルズ（株）、日本製紙（株）、（株）日刊紙
業通信社、静岡県製紙原料商業組合、（公財）古紙再生促進センター

11 月 20 日

12 月 3 日

12 月 10 日

12 月 11 日

富士市立

4 年生

東小学校

（1 クラス）

富士市立
岩松北小学校

4 年生（3 クラス）

富士市立

4 年生

神戸小学校

（2 クラス）

富士市立
吉永第二小学校

4 年生（1 クラス）

松岡紙業（株）、（株）高野実業、（株）二見、（株）丸興
佐野錦一商店、（株）丸元紙業、（公財）古紙再生促進センター（株）アカツキ、三和商工（株）、（株）丸元紙業、（株）
日刊紙業通信社、静岡県製紙原料商業組合、（公財）古紙再生促進センター（株）高野実業、（株）丸元紙業、（株）日刊紙業通信社、
静岡県製紙原料商業組合、（公財）古紙再生促進センター（株）アカツキ、渡辺商店、（株）丸元紙業、（株）日刊
紙業通信社、静岡県製紙原料商業組合、（公財）古紙再生促進センター【実施校からの感想】
・パワーポイントやテキストを使った講座で、リサイクルの決まりがわかりやすく学べました。
・古紙から紙を作っている工場の動画を見せていただき、古紙の量や作られる紙の量を目にすることで、分別の重要性に気付くきっかけになりました。
・手すき体験で、コピー用紙が実際に紙のはがきに生まれ変わったことに驚くとともに、再生できているという実感にもつながりました。
・講座ではチップやパルプの実物が子供たち一人ひとりの手元に用意されており、触ったりにおいをかいだりと実際の感触を体験でき、理解につながりました。
・座学の講義だけでなく、使用済みのコピー用紙を用いた手すき体験も併せて実施していただ
き、子どもたちの理解もより深まる内容でした。
・少人数や特別支援学級の生徒たちに対しても生徒に合わせて講義を実施していただき、紙リ
サイクルへの理解が進んだと思います。

活動報告 ❖ 19

いくつかの小中学校からお礼状をいただきました！！

20 ❖ 活動報告

＜中・四国地区委員会＞
中・四国地区は山口県で 1 件、香川県で 1 件の合計 2 件実施しました。
香川県で実施した出前授業では、紙リサイクル出前授業の座学に加えて、工場見学も実施しました。
新型コロナウイルス感染症対策として 2 チームに分かれ、マスク着用・消毒の徹底などの対応を行いながら工場での古紙リサイクルの様子について児童に説明しました。
実施日

実施校

クラス

講師

令和 2 年
10 月 28 日

高松市立高松第一小学校
高松市立高松第一中学校

6 年生（1 クラス）
7 年生（1 クラス）

丸八商工（株）令和 3 年2 月 19 日

下松市立豊井小学校

6 年生（1 クラス）

日本資源流通（株）【実施校からの感想】
・紙リサイクルのテキストや質疑応答を通じて、紙リサイクルの流れについて理解することができた。
＜本部・岐阜市連携事業＞
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、今年度は中部地区においては対面による出前授業を実施しないこととさせていただきました。しかし、上半期に引き続き岐阜市内の小中学校において、岐阜市役所の職員が現地で対応できる場合に限り、zoom を活用したオンライン出前授業を実施しました。以下、岐阜市環境部低炭素・資源循環課様と古紙再生促進センターのオンラインによる紙リサイクル出前授業の連携事業を報告します。
実施日

実施校等

クラス

講師

令和 2 年
11 月 2 日

岐阜市立青山中学校

1 年生

11 月 6 日

岐阜市立城西小学校

11 月 13 日

岐阜市立厚見中学校

1 年生

岐阜市環境部低炭素・資源循環課（公財）古紙再生促進センター

12 月 22 日

岐阜市立青山中学校

1 年生

岐阜市環境部低炭素・資源循環課（公財）古紙再生促進センター

岐阜市環境部低炭素・資源循環課（公財）古紙再生促進センター

4 年生
岐阜市環境部低炭素・資源循環課（2 クラス） （公財）古紙再生促進センター【実施校の感想】
・座学だけでなく、手すき体験を通じて紙リサイクルについて体験的に学習を進められるた
め、生徒たちも意欲的に学習を進めることができた。
・説明と体験内容がリンクしているため非常にわかりやすかった。
・zoom を活用したオンラインでの実施に対応していただきありがとうございました。

活動報告 ❖ 21

活動報告

紙リサイクル出前授業の下半期実施結果（センター会員実施）
紙リサイクル出前授業は、センター各地区委員会が行うものとは別に、会員企業が独自に行っているものもあります。新型コロナウイルス感染症の影響で紙リサイクル出前授業の実施が難しい中、下半期に 8 件（学校 3 件、その他 5 件）の出前授業を実施しましたので、ご紹介します。

22 ❖ 活動報告

実施日

都道府県

実施対象

講師

令和 2 年
10 月 22 日

岡山県

岡山市大井学区婦人会

明和製紙原料㈱10 月 28 日

愛知県

名古屋市立しまだ小学校〃

11 月 19 日

福岡県

みやま市環境局〃

11 月 25 日

岡山県

岡山市立福島小学校〃

11 月 30 日

岡山県

岡山市福田公民館〃

令和 3 年1 月 19 日

岡山県

岡山市高島学区婦人会

〃

2月4日

岐阜県

岐阜県可児市立桜ヶ丘小学校〃

2 月 28 日

岡山県

岡山東法人会こどもエコクラブ〃

令和 2 年度

センター日誌
月

日

会

議

名

主

要

議

題

1 月 21 日（木） 近畿地区委員会

新型コロナウイルス感染のリスクを回避するため中止

1 月 22 日（金） 北海道地区委員会①古紙共販集計表②古紙需給動向、消費実績、計画について③ 2021 年 1 月～ 6 月段ボール・新聞・雑誌の消費計画について④北海道商組の古紙仕入・出荷・在庫量調査表⑤古紙消費量、在庫量推移
⑥情報交換
⑦その他
・令和 3 年度組合古紙共販事業について
・その他

関東地区委員会①古紙需給動向（古紙問屋）②古紙及び製品需給動向（製紙会社）③古紙品質トラブル報告④ 2021 年 1 月～ 6 月における段ボール、新聞、雑誌の消費計画について⑤全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020
・応募結果について
・表彰式について⑥その他
・ビデオセミナー
1 月 1 日（金）～ 31 日（日）当センターホームページにて公開配信中
講演内容：2021 年の世界経済見通し
講師：丸紅株式会社 経済研究所
経済調査チーム長 チーフ・エコノミスト 榎本 裕洋 氏
・オンラインセミナー
2 月 18 日（木）13：30 ～ 14：30
講演内容：（仮）世界的なコンテナ海上荷動き動向
講師：公益財団法人 日本海事センター 企画研究部 研究院 後藤 洋
・今後の関東地区委員会等の開催予定

1 月 26 日（火） 静岡地区委員会①古紙の需給・市況動向について②令和 2 年度広報事業について
・紙リサイクル出前授業実施報告③令和 3 年度事業計画（案）
広報事業
・静岡県工業技術研究所フェア参加
・富士山紙フェア出展
・紙リサイクル出前授業実施
地区事業
・委員情報意見交換会
・講演会
・委員懇話会・委員研修会④任期満了に伴う次期（令和 3 年度～ 4 年度）委員について⑤その他・集団回収感謝状贈呈団体の推薦について
・今後の静岡地区委員会の開催予定

1 月 28 日（木） 1 月度常任理事会①通常理事会の開催日時及び議案について② SDGs（持続可能な開発目標）への取組（報告）③全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020 の応募結果等について
・表彰式について④集団回収実施団体への感謝状贈呈について（関東地区委員会、中・四国地区委員会推薦）⑤コロナ禍における集団回収実施団体への感謝状の贈呈に係る運用について⑥令和 2 年度第 8 回業務委員会議事次第について⑦その他
・今後のスケジュールについて

第 8 回業務委員会

政氏①各地区の古紙需給・市況動向について② 2021 年 1 月～ 6 月における段ボール・新聞・雑誌の消費計画について③全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020 の応募結果等について
・表彰式について

センター日誌 ❖ 23

月

日

会

議

名

主

要

議

題

1 月 28 日（木） 第 8 回業務委員会④集団回収実施団体への感謝状贈呈について（関東地区委員会、中・四国地区委員会推薦）⑤その他
・ビデオセミナーについて・Web セミナーについて
・今後の業務委員会等の開催予定

2 月 10 日（水） 九州地区委員会①古紙の需給・市況動向について②九州発生古紙について③「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020」の応募結果について④北九州市小学生対象の紙リサイクルバスツアー中止の報告⑤令和 2 年度研修会中止の報告⑥古紙品質トラブル報告⑦ 2 月 18 日開催の web セミナーについて⑧令和 3 ～ 4 年度九州地区委員の推薦について⑨令和 3 年度集団回収感謝状贈呈団体の表彰について⑩令和 3 年度九州地区行事予定

2 月 17 日（水） 東北地区委員会①報告事項
・2 月 13 日発生の福島県沖地震の被害状況について
・業務委員会報告
・その他報告事項②古紙の需給・市況動向について③その他
・次回例会について

中部地区東海分会

2 月 19 日（金） 関東地区委員会

近畿地区委員会

2 月 26 日（金） 2 月度常任理事会

3 月 4 日（木）①古紙需給動向（古紙問屋）②古紙及び製品需給動向（製紙会社）③古紙品質トラブル報告④全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020
・審査結果について
・表彰式の中止について⑤その他
・今後の関東地区委員会等の開催予定①古紙の需給・市況動向について②検収委員会報告③その他
・今後の近畿地区委員会等の開催予定①令和 3 年度事業計画（案）について②令和 3 年度収支予算（案）について③令和 3 年度の収支予算における賛助会費の公益目的事業への充当について（案）④「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020」の審査結果について⑤令和 2 年度第 9 回業務委員会議事次第について⑥その他
・今後のスケジュールについて

第 9 回業務委員会①各地区の古紙需給・市況動向について②コロナ禍における集団回収実施団体への感謝状の贈呈に係る運用について③「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020」の審査結果について④その他
・今後の業務委員会等の開催予定

第 4 回輸出委員会①正副委員長の交代について②正副委員長会議（2 月 9 日開催）結果報告③古紙需給の現状及び見通しに関する情報交換④今後の委員会運営について（案）⑤その他

3 月 12 日（金） 九州地区委員会

24 ❖ センター日誌①古紙の需給・市況動向について②東海地区の今後の会議方法について③今後の紙リサイクル出前授業について④その他
・今後の中部地区委員会の開催予定①古紙の需給・市況動向について②古紙の品質トラブル報告③「全国小中学生“紙リサイクル”コンテスト 2020」の表彰について

月

日

会

議

名

主

要

議

題

3 月 12 日（金） 九州地区委員会④令和 3 年度九州地区活動計画について
・令和 3 〜 4 年度九州地区委員会名簿配付
・集団回収実施団体表彰の応募について
・今後の地区委員会等の開催予定

3 月 19 日（金） 3 月度常任理事会①通常理事会の事前打ち合わせ
・職務執行状況報告について②委員会規程に基づく印章取扱規程について③最近のトピックスについて・古紙の回収率、利用率の推移
・古紙の回収量、消費量、輸入量、輸出量の推移④令和 2 年度第 10 回業務委員会議事次第について⑤その他
・今後のスケジュールについて

第 10 回業務委員会

近畿地区委員会①通常理事会の報告について②各地区の古紙需給・市況動向について③ SDGs（持続可能な開発目標）への取組（報告）④その他
・委員への委嘱状について
・全国小中学生 紙リサイクル コンテスト 2020
・今後の業務委員会等の開催予定

受賞作品

作品集

①古紙の需給・市況動向について②検収委員会報告③その他
・今後の近畿地区委員会等の開催予定

3 月 24 日（水） 北海道地区委員会①古紙共販集計表②古紙需給動向、消費実績、計画について③ 2021 年 1 月〜 6 月段ボール・新聞・雑誌の消費計画について④北海道商組の古紙仕入・出荷・在庫量調査表⑤古紙消費量、在庫量推移
⑥情報交換
⑦その他
・令和 3 年度集団回収感謝状贈呈について・令和 3 年度広報宣伝事業について
・令和 3 年度リサイクルアドバイザー試験について・令和 3 年度組合古紙共販事業について
・その他

3 月 24 日（水） 関東地区委員会①古紙需給動向（古紙問屋）②古紙及び製品需給動向（製紙会社）③古紙品質トラブル報告④コロナ禍における集団回収実施団体への感謝状の贈呈に係る運用について⑤その他
・委嘱状について・ウェブセミナー 令和 3 年 4 月 27 日（火）14：00 〜 15：00
講演内容：（仮）インドネシア経済の現状と今後の見通し
講師：日本貿易振興機構（ジェトロ）海外調査部アジア大洋州課
リサーチ・マネージャー 山城 武伸 氏
・今後の関東地区委員会等の開催予定

3 月 25 日（木） 静岡地区委員会①古紙の需給・市況動向、品質状況について・市況動向・品質状況報告②令和 2 年度活動実績報告③次期地区委員名簿の確認④集団回収感謝状贈呈について・推薦団体の審議
・コロナ禍における集団回収実施団体への感謝状の贈呈に係る運用について⑤全国小中学生 紙リサイクル コンテスト 2020 の審査結果について⑥令和 3 年度活動計画について
・委員情報意見交換会
・紙リサイクル出前授業⑦その他
・大型連休期間中の古紙受け入れ計画の調査について
・今後の静岡地区委員会の開催予定

センター日誌25

編集後記
本号は平成 21 年度にスタートし、今回で 12 回目の開催となる全国小中学生
サイクル

紙リ

コンテスト 2020 の審査結果について掲載しました。昨年は新型コロナウ

イルスの影響で、休校や夏休み期間の短縮といった例年とは大きく異なった環境でのコンテストの実施となりましたが、締め切りを例年より長く設定するなどの対応を行
い、応募点数は過去最大の 2,899 点（応募校：208 校）となりました。
受賞作品のうち紙リサイクルコンテスト 2020 の最優秀賞・優秀賞に輝いた 9

作品（作文 5 作品・ポスター 4 作品）を掲載しました。どの作品も紙リサイクルに関する独創的なアイデアや紙リサイクルへのメッセージを込めた作品となっていますのでご覧ください。
来年度も応募点数・応募校数の更なる増加に努めて参りますので、お力添えいただ
けますよう関係者の皆様にお願い申し上げます。

（武田）

地区委員会事務局
地

郵便番号

北 海 道

060-0002

東北980-6003

関東

104-0042

東京都中央区入船 3 丁目 10 番 9 号

静岡

417-0801

富士市大渕 2590 番 1 号

中部

450-0002

名古屋市中村区名駅 3 丁目 25 番 9 号

堀内ビル 7 階

近畿

541-0052

大阪市中央区安土町 1 丁目 7 番 13 号

トヤマビル 7 階

中・四国

799-0492九

812-0011

州

第 47 巻 第 2 号
2021 年 4 月 16 日

所

在

電

区

地

話

番

号

F A X

番

号

011（271）1551

札幌市中央区北二条西 2 丁目

リージェントビル 5 階

仙台市青葉区中央 4 − 6 − 1

住友生命仙台中央ビル 3 階

022（225）3359

日本紙パルプ商事（株）北日本支社内

022（261）4522

011（232）0017

03（3537）6822

新富町ビル 4 階

03（3537）6823

静岡県富士工業技術支援センター内

052（581）6943
06（6262）6315
06（6262）6316
0896（23）9124

大王製紙（株）内0896（23）4411

福岡市博多区博多駅前 4 丁目 13 番 27 号

092（292）5381

グランドハイツ博多 314 号

発行所
公益財団法人 古紙再生促進センター〒 104-0042 東京都中央区入船 3 丁目 10 番 9 号（新富町ビル 4F）
電話 0 3 （ 3 5 3 7 ） 6 8 2 2 （代表）
ホームページ h t t p : / / w w w . p r p c . o r . j p0545（35）5026
052（582）1836

日本製紙連合会関西支部内
四国中央市三島紙屋町 2 番 60 号

0545（35）5270

092（292）5382

発行人

川

上

正

智

印刷所

日本印刷株式会社

リサイクル適性
この印刷物は、印刷用の紙へリサイクルできます。