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Caap Aircraft Mechanic License Requirements

Here is the link to CASA’s syllabus for the CAAP A&P License for Mechanic.CASA Released new syllabus for Aircraft
Mechanic Licenses in 2023.Related to the above, caap aircraft mechanic license requirements"In order to practice as aircraftmechanic, a special license, called CAAP A&P license is required. The holder of an A&P license shall be qualified to maintain,
service, repair and overhaul, or repair and rebuild, all aircraft in its category.”.Caap aircraft mechanic license
requirements.Applicant requirements. Caap Aircraft Mechanic License Requirements -caap license requa caap aircraftmechanic license requirements, caap, caap requirements for a license, caap aircraft mechanic license requirements. Licenses ofaircraft mechanics.History of aircraft mechanics licenses in the Philippines. CASA Website link: caap airplane repair license
requirements, caap requirements for an amt license. Dec 12, 2019 caap aircraft mechanic license requirements, caap
requirements for an amt license. Caap Aircraft Mechanic License Requirements CASA will release a new syllabus for Aircraft
Mechanics in the next two years. Mar 19, 2021 Caap Aircraft Mechanic License Requirements Applicant Requirements. This isa short list of documents, certificates and qualifications that pilots require before applying for an aircraft engineer license. Jan24, 2020 Caap requirements for aircraft mechanic license. For more information, visit the link below.Related Collections.
CASA’s certification of aircraft mechanics.CAAP is the Civil Aviation Authority of the Philippines (CASA) – the CivilAviation Authority responsible for the regulation and licensing of civil aviation activities in the Philippines. Caap A&P LicenseRequirements. However, applicant must not fall into any of the three categories below. Category A: A1. Aircraft Handlers,Pilots, Copilots, Wind Generators, Fireman, Flight Engineers, Aircraft Bumpers. A2. Aircraft Mechanic, in course of study andtraining to obtain initial license as Aircraft Mechanic, permanent or temporary. A3. A&P License applicants currently out of thecountry. Caap requirements for aircraft mechanic license. Link above The five Types of Aircraft Mechanic Licenses. If theapplicant already hold a f678ea9f9e
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Caap Aircraft Mechanic License Requirements
養南病院

アルコール依存症治療

アルコール依存症について
大量のお酒を長期に飲み続けることで、自分の意思ではお酒の飲み方をコントロールできなくなる病気が、アルコール依存症です。その影響が精神面にも身体面にも表れ、仕事ができなくなるなど生活面にも支障が出てきます。アルコール依存症の患者さんは受診を拒否することも多く、ご家族だけの相談も受け付けております。

外来治療

定期的に通院をしていただき、現在の飲酒状況に問題がないかなどを話し合います。節酒または断酒を目指します。物質使用障害治療プログラム（SMARPP）受けたり、家族を対象としたプログラム（CRAFT）を受けることも可能です。節
酒・断酒を支援するお薬を使用することがあります。

入院治療

50日間入院をしてアルコールリハビリテーションプログラム（ARP）を行います。
※

ARPの詳細は裏面をご覧ください。

アルコールリハビリテーションプログラム（ARP）
ARPでは入院中の50日間で次のようなプログラムを行います。

・SMARPP（物質使用障害治療プログラム）
看護師と共にワークブックを使用して、飲酒の引き金になることについて考えたり、飲酒をしないようにする為の方法などを学習します。

・CRAFT（家族ミーティング）
家族向けのプログラムです。看護師と共にアルコール依存症者への関わり方、コミュニケーション方法について学びます。

・内観療法
自分や身近な人との関係を見直す為の回想を行います。看護師も参加します。

・エクササイズ
作業療法士と共にラジオ体操やストレッチを行い体の調子や生活リズムを整えます。

・スポーツ
作業療法士が行っている卓球やペタンク等の軽スポーツに参加することができます。他者と楽しく体を動かし、体力の回復と改善を目指します。（自由参加）

・創作
作業療法士と共に革細工や手工芸、プラモデル作りなどの創作活動を行います。創作を通して自身の課題との向き合い方について考えていきます。

・アルコール勉強会
テキストを使用してアルコール依存症の知識を深めます。看護師も参加します。

・グループミーティング
スタッフ（ケースワーカー）とメンバーでミーティングを行い、意見交換をします。※ＡＡのメンバーも参加する場合があります。

・治療ミーティング
医師とメンバーでアルコールに関する様々な事について話し合いを行います。

・合同断酒会院内例会
院内で行われる断酒会に参加します。実際に自分で感じたお酒の害などを率直に語ります。家族も対象にしたプログラムです。看護師も参加します。

・外泊
第１、３、５土曜日に１泊で外泊をしていただきます。外泊中の生活状況を参考にし、問題点や改善点を考え、退院後の生活につなげます。

アルコール依存症を治療して、健康で楽しい人生を送ってみませんか
社会医療法人

養南緑峰会病〒503-0401

院

岐阜県海津市南濃町津屋1508
TEL;（0584）57-2511（代）

http:www.younan.or.jp
初診予約専用フリーダイヤル
0120-57-2161
平成31年度 「知」の集積による産学連携支援事業

趣 旨：日本人の平均寿命の延伸に伴い、高齢化率（総人口に占める65歳以上の高齢者人口の割合）は毎年増加し続け、現在28.4％と世界一の超高齢社会になっている。高齢化に伴い摂食嚥下機能が低下することから、特に誤嚥性肺炎の増加や低栄養が問題となる。摂食機能障害への対応として種々の介護食が考案されており、特に嚥下調整食については近年その分類が整理されて来ている。本講演会では、嚥下食介護食を開発する際に求められる機能、今後必要とされる製品や開発に際しての注意点、また高齢者食事現場での利用等について、講師の先生方に最新の知見を盛り込んでご紹介いただき、今後の技術開発に資する。

中国学園大学キャンパス

会場 1号館
２階 1201教室
新幹線側道●JRご利用の場合
・JR山陽本線「庭瀬駅」から徒歩13分●自家用車ご利用の場合
・駐車場は正門にてお問い合わせください。駐車場が狭いので、できるだけ公共機関をご利用ください

正門
会場入口

JR庭瀬駅南門【講演会】(受付 13：00～13：30)
あいさつ 13:30~
NPO法人中四国アグリテック 理事長 神崎 浩氏
講演1 「酵素含浸技術の介護食への展開」
13:40～
広島県立総合技術研究所食品工業技術センター食品加工研究部
主任研究員 中津沙弥香氏
講演２「嚥下障害者の食事に求められる物性と機能性について」 14:30～
ニュートリー㈱ 東京支店営業部 中四国エリア
管理栄養士 松永 壮平氏
休憩（展示商品の見学）
講演3 「マルハニチロの介護食」
15:30～
マルハニチロ株式会社 メディケア営業部 商品開発課課長役 阿部 裕介氏
講演4「食品の持つ機能から見た嚥下食介護食」
金谷栄養研究所

凍結含浸法で作製した食材（広島県立総合技術研究所）

16:10～ とろみビールと春のお重（ニュートリー㈱）所長 金谷 節子氏

【質疑・意見交換ならびに個別相談】 17:10～17:30
主 催：農林水産省 農林水産技術会議事務局 研究推進課産学連携室、
特定非営利活動法人中国四国農林水産・食品先進技術研究会（略称：中四国アグリテック）
共 催：中国学園大学
後 援：公益社団法人 農林水産・食品産業技術振興協会（JATAFF）
鳥つくね塩ちゃんこ鍋（マルハニチロ㈱）＜問合せ・申し込み先＞下記に記載の上、11月18日(月)までに中四国アグリテック（食品部会）事務局へFAXかメールにて申込み下さい。
特定非営利活動法人中国四国農林水産・食品先進技術研究会（略称：NPO法人中四国アグリテック）
tel：０８６-２３７-３３４０ fax：０８６-２０１-０５５１
E-mail：agri @ key.ocn.ne.jp https://www.agritech2007.jp/
ご提出頂いた個人情報は、本セミナーに係ること以外には使用いたしません。

お名前

電話番号/FAX番号

ご所属

※個別相談
希望する・

希望しない
平成29年3月吉日

NAEBA-RISING 2017 実行委員会事務局「SNOW VERTICAL down 2017 ～NAEBA-RISING～」にエントリー頂きましてありがとうございます。下記の誓約内容をお読みいただき、別紙「健康／必携品チェックリスト」のチェック記載を頂きましたものを添えて下記の「署名・緊急連絡先」の記入頂きました２枚をエントリー受付の際にご提出してください。必携品チェックなど、すべての手続きが受付時に終了した方に『ゼッケンナンバー』をお渡しします。なお、この誓約書をご提出頂けない選手の方はスタートすることができませんのでよろしくおねがいいたします。

誓約書◆誓約内容◆

１. 私（参加者）は、公式サイト、または大会プログラムに掲載されている競技規則・注意事項に同意し、これを遵守します。

２．私は健康に留意し、心疾患等なく万全な体調で、十分なトレーニングをしたうえで、本大会に参加します。

また、別 紙 の健康チェックリストで自分の体調チェックを必ず行い、体調不良の場合は参加を中止するか、慎重にレースに参加します。

３．私は大会開催中に負傷したり事故に遭遇したり、または発病した場合には、応急処置を受けることに異議はありません。さらに、私に対する補償は大会主催者が加入した保険の範囲内であることを承諾します。
※傷害保険、補償範囲について●死亡、後遺障害：500万円 ●入院（日額）：4,500円 ●通院（日額）：1,500円

４．私の代わりに別の人を出走させること（代理出走）はいたしません。
５．私は出場条件等に関して、偽りなく申請し、登録しています。

６．大会出場中の私の映像、写真、記事、記録などの掲載権は大会主催者に属することを承諾します。またテレビ、新聞、雑誌、インターネット、次回大会のポスター、パンフレットなどに使用されることも承諾します。

7．私は苗場スキー場、及び周辺の自然環境の保護に努め、コースからはずれ無い事や、追い越し禁止などの規則を遵遵守し、違反したことにより失格になることを承諾します。

私は本大会に参加するにあたり、記載の内容を誓約します。
また、私は必携品をすべて携帯して出場することを誓約します。
氏名（本人自署）

保護者氏名（本人が未成年の場合）

携帯電話番号：
緊急連絡先

続柄

TEL

氏名
宿泊先名（任意）TEL
第３回 ブルーカーボン研究会
議

事

次

第日時

：

平成２９年１１月１６日（木）

場

所

：

一般財団法人港湾空港総合技術センター

１．

開

２．

主催者挨拶

３．

委員紹介

４．

座長選出・挨拶５．

議

１６時～１８時
会議室会事（１）今年度の検討内容について（２）ブルーカーボンの活用に向けた取組の動向（３）吸収源対策としてのブルーカーボンの活用について（４）その他
６．

閉会

第３回ブルーカーボン研究会

概要

日時；平成 29 年 11 月 16 日（木） 16 時～18 時
場所；一般財団法人港湾空港総合技術センター

会議室

概要；
◯今年度より佐々木委員、梅澤委員、菅原委員が加わり、佐々木委員が座長に選出されました。
◯今後の検討の方向性として、主に以下の 2 点について確認されました。
・ブルーカーボン生態系は有効な吸収源となりうるものであり、十分に精査を行った上で「地球温暖化対策計画における吸収源対策」として定めることを目標に、検討を進めていく。
・そのために、既に市民レベルでの活動が行われており、定量的なデータがある海草藻場をはじめとする、ブルーカーボンに関わる生態系について幅広く検討していく。
NPO 法人あわの風 会員入会申込書
申込日年月日

私は、NPO 法⼈あわの⾵の活動趣旨に賛同し、会員への⼊会申込みをいたします。
☆下記項目の該当部分にþ、またはご記入ください。
□正会員(個人)

会員種類□賛助会員（個人）□賛助会員（団体）

フリガナ
個人名
又は団体名

団体の代表者名：〒住所

電話番号
FAX 番号

TEL/ FAX@E-mail□正会員 （個人）
会費

3,000 円 （季刊誌たびだち年間購読含む）□賛助会員 （個人） 2,000 円/一口 × （□賛助会員 （団体） 5,000 円/一口 × （）口）口※ この申込における個人情報は、会員申込のみに使用いたします。
※ 納入された年会費は、ご返却いたしませんのでご了承ください。
※ 正会員は総会において一議決権を行使できます。なお賛助会員に議決権はございません※ 会員には月例会活動報告を毎月お知らせします。正会員・団体賛助会員は情報誌たびだち（年 4 回）をお送りします。
※ NPO 法人あわの風の定款は「内閣府 NPO」ホームページからご覧頂けます。
※ ご不明な点がございましたら NPO 法人あわの風までご連絡ください
お振込みは【ゆうちょ口座から】10570-89701031
名義：トクヒ）アワノカゼ【他銀行から】
ゆうちょ銀行 〇五八店（058）普通 8970103
名義：トクヒ）アワノカゼ※申込書をお送りいただければ払込取扱票をお送りします。

〒 294-0045 千 葉 県 館 山 市 北 条 1170-3
電話：０４７０-２２-１３９０ （FAX）
携帯：090-2335-1338
新里小だより
令和６年度
学 校 だ よ り
７ 月 号
草加市立新里小学校 ７月１日（月） 児童数 ６３ 5 名
学校教育目標 『 かしこく ・ なかよく ・ たくましく 』
にっこにこ
さわやかあいさつ
ともだちいっぱい

江戸に学ぶ充実した生活
校長 赤 坂 佳 美

７月に入りましたが、気温と湿度が高く、快適とはいえない嫌な気候が続きます。エアコンや扇風機が活躍するこの時期、現代では私たちは快適に過ごすことができますが、電気がなかった江戸時代の人々は、どのように暑い夏を乗り切っていたのでしょうか。
江戸時代の人々は、夜明けと共に起床し、日が沈むのと同時に就寝するという生活サイクルが一般的でした。涼しいうちに仕事を終わらせ、夕涼みをしながら眠りについていたそうです。太陽の動きに合わせた規則正しい生活を送っていたのでしょう。時代が変わり、現代では太陽の動きと共にという生活を送ることが難しいのかもしれませんが、やはり、成長期である子供たちにとっては、規則正しい生活を送ることは大切なことです。もうすぐ子供たちが楽しみにしている夏休みが始まります。
学校が休みであっても、いつもより少し早く寝て、早く起きる朝型生活を心がけるとよいでしょう。
気温が低く明るい時間から一日をスタートさせれば、頭も心も体もスッキリとします。朝は読書や勉強に最適な時間帯といわれています。朝の１５分間は、夜の１時間にも相当するくらい集中力や記憶力、思考力がアップします。子供たちにとってこの『朝活』が充実する時間となるよう、ぜひ、ご家庭で取り組ませていただきたいと思います。
また、エアコンが効いた建物や部屋の中に長時間いることは危険です。夏になると、私たちの体は体内での発熱を抑制し、さらに熱を外に逃がしやすい体質に変化します。毛細血管を広げて放熱しやすくし、汗をかいて体温を下げようとします。しかし、冷房の効いた室内に長くいると、外との激しい温度差によって自律神経のバランスが崩れ、体温調節ができなくなります。子供であっても足腰の冷え、だるさ、肩こり、頭痛、食欲不振、不眠、下痢など、現代病の一つである『冷房病（クーラー病）』になってしまいます。江戸時代の人々はエアコンや扇風機は当然なかったわけですから、風鈴や鈴虫の音を聴いたり、金魚や朝顔を観賞したり、スイカやところてんなどを冷やして食べたりし、五感で『涼』を感じながら上手に暑さをしのいでいたそうです。
子供たちも規則正しい生活を心がけ、まだまだ続く暑い日々を健康的に過ごし、１学期最終日まで頑張って走り抜いてもらいたいものです。
１学期が終わりますが、７月も保護者・地域の皆様のご支援・ご協力をお願い申し上げます。

【７月の行事予定】
日123456789101112131415161718
19202122232425262728293031

曜
主 な 学 校 行 事
月 特別日課 草加寺子屋 14：30～15：45
火 通常日課５時間授業 全校朝会
水 通常日課５時間授業 放課後子ども教室 体育朝会
木 通常日課５時間授業 委員会・クラブ活動なし
通常日課５時間授業（１年は４時間）
金
読み聞かせ（６年）スポチャレ
土 草加寺子屋 9：00～11：00
日
月 特別日課
火 音楽朝会 スクールカウンセラー教育相談日
体育朝会 給食費口座振替日（6,000 円）水
放課後子ども教室
木 ぐんぐんタイム クラブ
読み聞かせ（１年・きらら）学校運営協議会
金
中央図書館サービス スポチャレ
土日
月 海の日
火 子供安全見守り講座５・６年※保護者は希望制
通常日課４時間 給食最終日
水草加寺子屋（13：30～15：00）
木 特別日課３時間 大掃除
金 特別日課３時間 終業式
土 夏季休業日
日
8/20 スクールカウンセラー吉田先生来校
月
８月２０日に教育相談日を設
火けています。希望される場合
水は、後日すぐーるでご案内し木ますので、申し込みください。
金☆夏季休業日☆
土
７月２０日（土）から日
８月２７日（火）まで
月
火 ５年生自然教室
水 ５年生自然教室 ～８月１日まで８・９月の主な予定
１日(木) ５年生自然教室
１３日(火) 給食費口座振替日（6,000円）
２０日(火) 教育相談日（スクールカウンセラー吉田先生来校）
２８日(水) ２学期始業式 通常日課３時間
２９日(木) 通常日課３時間 通学班会議 一斉下校
３０日(金) 給食開始
９月１０日(火) 給食費口座振替日（6,000円）
１７日(火) 教育相談日（スクールカウンセラー吉田先生来校）
２５日(水) １年生活科見学（東武動物公園）
２８日(土) 草加寺子屋 9：00～11：00

新里っ子の活躍～青 少 年 の主 張 大 会 ～6 月 8 日(土)に、草加市青少年の主張大会が開催され、6 年生の 田村 実緒那 さんが市内小学生の代表 6 名のうちの 1 名として参加し、優秀賞を受賞しました。

～ 青 少 年 相 撲 大 会 ～6 月 15 日(土)に、草加市青少年相撲大会が開催されました。今回は４７名が練習に参加し、大会に臨みました。惜しくも入賞者はおりませんでしたが、５年生の神山 菫さんと、６年生の本城 陸さんが敢闘賞を受賞しました。

～草 加 市 硬 筆 審 査 会 ～草加市硬筆審査会の結果が届きました。入賞の皆さんおめでとうございます。
【特選】１年 穗積 風歌さん ２年 杉本 晴香さん
３年 福山 柚樹さん ４年 中山 結衣さん
５年 髙島 栞歩さん ５年 髙島 莉歩さん
【優良】
１年 宮﨑 創大さん ２年 大塚 陸さん
３年 佐藤 紗彩さん ４年 藤澤 沙菜さん
４年 蓮沼 菜月さん ４年 武井 怜夏さん
６年 寺川 愛梨さん ６年 中脇 久琉海さん
６年 モンテベルデ アイミさん【佳作】
１年 古屋 舞織さん ２年 田村 燈呂さん
３年 川俣 陽愛さん ４年 脇本 詩音さん
５年 高橋 花音さん ５年 佐藤 悠希さん
６年 大田 剣心さん ６年 金澤 舞さん

健康に留意し、充実した夏休みをお過ごしください
６月下旬からすでに気温も高くなり、熱中症の危険性も高まっています。今後、夏休みを迎えるにあたり、「早寝・早起き・朝ごはん」等、体調管理を心がけるようにお願いいたします。そして笑顔いっぱいの充実した夏休みをお過ごしください。

８月～新里小学校ホームページの紹介～
子供たちの学校での様子や、毎日の給食の写真など、随時ホームページを更新しています。
お時間があるときにご覧ください。
【HP アドレス】⇩
https://www.soka-stm.ed.jp/nissato-syo
CONTENTS
002 Surface Checking Agent●Invisible ﬂaw detective agent ●Leak inspection agent

SurfaceCheckingAgent

004 Lubricant●Lubricating oil ●Grease ●For food machinery●Cutting oil ●Biodegradable series

012 Anticorrosive / Special Paint●Anticorrosive ●Wax coating ●Anticorrosive vapor●Heat resistant paintLubricant

Anticorrosive/Special Paint

015 Cleaner●Aqueous cleaner ●Solvent based cleaner ●Hand soap

022 Scribbling Varnish●Blue layout ink ●White-pen spray ●Layout ink remover

024 Mould Releasing Spray●Silicone Type ●For secondary process ●Fluorine typeCleanerScribbling
VarnishMouldReleasing
Spray026 Adhesive●Spray adhesive ●Metal adhesive material

Chemicals for Machinery and Equipment

027 Sealing Agent / Others●RTV gasket ●Oil absorbent mat

028 One-liquid Zinc-rich Primer Spray●Zinc coat ●Clean Zinc

030 Stainless Steel Surface Treatment●Stainbrite●Stainlite

032 Welding Spatter Antifouling Agent/ Welding Support Product●Klin spatter ●Torch clean ●Others

036 Groove Antirust Spray●Klin weld YE/SE

037 Joining Parts Treatment Agent●Hit Rock B●Fricup Zn

Adhesive

Sealing Agent/Others
One-liquidZinc-richPrimer Spray
Stainless Steel
Surface
Treatment
Welding Spatter
Antifouling Agent/Welding Support
Product
Groove Antirust
Spray

Joining Parts
Treatment Agent

040 Data/ Q&A
Data/ Q&A

042 Index
Index
平成31年2月5日

報道関係各位

株式会社コナカ（7494 東証第一部）

入学・卒業・新社会人応援セットをメンズ、レディスで展開『1ST SUIT SPECIAL SET ￥25,000』を販売
紳士服の販売を手掛ける株式会社コナカ（本社：横浜市、代表取締役社長湖中謙介）
が展開をしている、リアルスーツをコンセプトにしたツープライス業態のSUIT SELECT（スーツセレクト）
は、
この度、入学・卒業・新社会人応援キャン
ペーンの一環としてメンズスーツを含む5点セット、レディススーツを含む4点セットを共に、1st SPECIAL SET＝25,000円（本体価格）
で2月9日（土）より販売を開始いたします。

■ 5点セット概要『初めてのスーツ、始まりのスーツはSUIT SELECTから』をコンセプトに入学・卒業・新社会人の方に向けた1st SUITを企画、開発させていただきました。入学式や入社式に向けた最適な色柄、最適な機能を盛り込みファッショナブルでイージーケアなスーツとワイシャツ、ネクタイ、ベルト、シューズも豊富に品揃えをいたします。
この度、新入生、新社会人となられる方に向けたキャンペーンとしてメンズはスーツを含む5点セット、レディスはスーツを含む4点セットを用意しスペシャルセットプライスにて提供いたします。

■ メンズ商品内容
1.スーツ
素18,000円（本体価格）

材：ポリエステル100％

デザイン：2釦ノータック
カ ラ ー： ブラックシャドー、ネイビーシャドー
機

1.

2.

3.

能：スーパーノンアイロンウォッシャブル
ストレッチ・ソフトタッチ・スリム

2.ワイシャツ
素

2,800円（本体価格）

4.

材：綿35％ポリエステル65％

デザイン：ワイドカラー、ボタンダウン
カ ラ ー： ホワイト、ブルー
機

能：形態安定加工

3.ネクタイ素2,800円（本体価格）

材：シルク65％ポリエステル35％

デザイン： 7cm幅ナロータイ
カ ラ ー： ネイビー、ブルー、ピンクなど機

5.

能：ウォッシャブル

4.ベルト
素or

2,800円（本体価格）

材：表側は牛革、裏側は合皮

デザイン：35mm幅
カ ラ ー： ブラック

5.シューズ素9,800円（本体価格）

材：アッパーは本革

デザイン：ストレートチップ
カ ラ ー： ブラックもしくはバッグ
素9,800円（本体価格）

材：ナイロン

デザイン：バックパック
カ ラ ー： ネイビー

以上のスーツ、ワイシャツ、ネクタイ、ベルト、シューズもしくはバッグ、の5点合計金額36,200円を1st SPECIAL SETとして25,000円（本体価格）にて販売させていただきます。

■ レディス商品内容
1.スーツ
素18,000円（本体価格）

材：ウール47％ポリエステル28％
ナイロン25％

デザイン：1釦スカートスーツ

2.

3.

1.

カ ラ ー： ネイビーストライプ、グレーストライプ
機

能：ウォッシャブル、高耐久性

2.シャツ
素

3,800円（本体価格）

材：綿50％ポリエステル50％

デザイン：取り外し可能なリボンタイ付き
レギュラーカラー
カ ラ ー： ホワイト機

能：形態安定加工

3.ブラウス素3,800円（本体価格）
or

材：ポリエステル100％

デザイン：前身タック
カ ラ ー： ホワイト、サックス、ネイビー
機

能：ウォッシャブル

4.パンプス素7,800円（本体価格）

材：合皮

デザイン：プレーンパンプス
カ ラ ー： ブラック
機能：クッションインソール、防水もしくはバッグ
素7,800円（本体価格）

材：合皮

デザイン：トートバッグ
カ ラ ー： ブラック、アイボリー

以上のスーツ、シャツ、ブラウス、パンプスしくはバッグ、の4点合計金額33,400円を1st SPECIAL SETとして25,000円（本体価格）にて販売させていただきます。

■ お問合せ先株式会社コナカ

管理本部 総務部
スーツセレクト事業本部

TEL 045-825-7700／安部・湖中TEL 045-825-0021／原田

4.
小富士地域の歴史と風景

小富士小学校から南に４００ｍほどのところに、近藤篤山先生の生家跡がある。その前に建てられた碑には「近藤篤山先生生誕之地」とあり、側面には「南海の真儒近藤篤山先生は明和三年十一月九日宇摩郡小林村髙橋甚内の長子として生（ま）れた。
今年其の生誕二百年を記念して髙橋邸址の一角に此の碑を建てる」と書かれている。
近藤篤山は、「伊予聖人」と呼ばれた人物で、川之江の尾藤二洲に学び、川之江で塾を開く。その後、小松藩の「養正館」に招かれ藩士の教育にあたった。
小富士小学校の正門の脇には「孳〃為善」と刻まれた石碑がある。近藤篤山の書で、「ししとしてぜんをなす」と読む。
「勤め励んで善い行いをせよ」という篤山の教えが受け継がれている。
株式委託手数料改定のお知らせ
2019 年 4 月 19 日
臼木証券株式会社
2019 年 5 月 1 日から株式委託手数料を変更させていただきます。
※2019 年 5 月 7 日約定分から適用いたします。

国内株式委託手数料（ETF・REIT 等含む）
【新手数料】
2019 年 5 月 1 日改定
約定代金

委託手数料（税込）

100 万円以下

約定代金の 1.242％

100 万円超

300 万円以下

約定代金の 0.918％+

3,240 円

300 万円超

500 万円以下

約定代金の 0.810％+6,480 円

500 万円超

1,000 万円以下

約定代金の 0.702％+

11,880 円

1,000 万円超

3,000 万円以下

約定代金の 0.540％+

28,080 円

3,000 万円超

5,000 万円以下

約定代金の 0.324％+92,880 円

約定代金の 0.108％+ 200,880 円5,000 万円超※上記のテーブルで計算された手数料金額が 2,700 円(税込)を下回った場合は 2,700 円とし、294,300 円(税込)を上回った場合は 294,300 円とします。
※円位未満の端数が生じた場合には、端数を切捨てます。
※上表による算定額は、消費税相当額を含みます。
※外国株式国内委託取引(日本の金融商品取引所に上場している外国株を売買する取引)を含みます。

【旧手数料】
2019 年 4 月 30 日まで適用
約定代金

手数料計算テーブル

100 万円以下(約定代金の 1.150％

100 万円超

300 万円以下(約定代金の 0.900％+2,500 円)×97％×1.08

300 万円超

500 万円以下(約定代金の 0.900％+2,500 円)×96％×1.08

500 万円超

1,000 万円以下

(約定代金の 0.700％+ 12,500 円)×94％×1.08

1,000 万円超

3,000 万円以下

(約定代金の 0.575％+ 25,000 円)×92％×1.08

3,000 万円超

5,000 万円以下

(約定代金の 0.375％+ 85,000 円)×85％×1.08(約定代金の 0.225％+ 160,000 円) ×80％×1.08

5,000 万円超

×98％×1.08※上記のテーブルで計算された手数料金額が 2,700 円(税込)を下回った場合は 2,700 円とし、294,300 円(税込)を上回った場合は 294,300 円とします。
※円位未満の端数が生じた場合には、端数を切捨てます。
※上表による算定額は、消費税相当額を含みます。
※外国株式国内委託取引(日本の金融商品取引所に上場している外国株を売買する取引)を含みます。

以 上
点検が必要な防火設備とはこのようなものです。

1 平常時は開放状態にある防火戸（火災時にのみ閉鎖します。）

通常は、壁等に収納されている扉

火災時に自動で閉鎖します

防火戸前後の天井に火災で反応する感知器があります※古い防火戸は扉に付いているものもあります※横引き形式の扉やシャッターもあります

通常、平常時は目立たなくするため、壁に収納されています。
また、壁の色と同色のものもあるので注意が必要です。

2 防火シャッター

（シャッター近傍に火災で反応する感知器があります。）

火災を感知して自動で降下します

3 耐火クロススクリーン（エレベータ前の設置が多いです。）

4 ドレンチャー（水幕を形成するタイプです。）
スプリンクラー設備とは異なります。

所有者・管理者の皆様へ定期検査が必要な防火設備はありませんか？
防火扉・防火シャッター等は定期的な検査が必要です

防火扉や防火シャッターといった防火設備は、火災時に被害を最小限に食い止め、安全な避難を確保するための重要な設備です。火災が発生したときに、防火設備が故障して作動しなかったり、下に物が置かれ最後まで閉まらないと大災害となります。
多くの方が利用される規模・用途（下部参照）で裏面にある防火設備が設置されている建物は、設置されている防火設備の定期検査が2016年から義務付けられています。
建築物の所有者・管理者の皆様におかれましては、確実な検査・報告の実施をお願いします。

物品による防火扉の閉鎖障害
閉鎖できない×

防火シャッターの不作動による延焼
広範囲にわたり延焼

このような建物は、防火設備の定期検査が必要です。
ご自身が所有・管理されている建物に裏面にあるような防火設備が設置されていて、その建物が以下のいずれかの用途に該当する場合は、防火設備の定期検査が必要です。（建築物の規模により不要の場合があります。詳細は建築物所在地の特定行政庁にご確認ください。）

政令で定められている用途

特定行政庁で定められている用途❶劇場、映画館、演芸場、観覧場、公会堂、集会場❷病院、有床診療所、ホテル、旅館、下宿、寄宿舎、就寝用福祉施設❸体育館、博物館、美術館、図書館、スポーツの練習場❹百貨店、マーケット、展示場、キャバレー、飲食店
カフェー、ナイトクラブ、バー等 物品販売業を営む店舗

該当しそうな扉・シャッターなどがある場合は、まずは以下の特定行政庁へご報告ください。
特定行政庁連絡先
社員税理士用
令和
大阪・奈良税理士協同組合

年月日

御中賛助会員加入申込書
この度、貴協同組合に賛助会員として加入いたしたく申込みいたします。
なお、私の個人情報は利用目的（「個人情報の取扱いについて」参照）に従い取扱うことを同意致します。

フ リ ガ ナ氏

名

印○

所 属 支 部

支部

登 録 番 号
名

称

代表者氏名

〒
所属する税理士法人

事務所所在地

ＴＥＬ

（）

ＦＡＸ

（）

申込金（賛助会員加入金）

金

１，０００円※上記申込金は、理事会にて承認後賛助会員加入金に振替いたします。

個人情報の取扱いについて
当組合は、個人情報の保護が組合員並びに賛助会員（以下「組合員等」という。）との信頼関係を維持し、適正・円滑な組合活動を進めるうえで極めて重要であることを認識し、個人情報については関係法令を遵守し以下の方針に従って、その取扱いに十分配慮して組合活動を行います。
１． 利用目的
組合員等の個人情報は、当組合が行う各種事業の利用案内、サービスの提供及び広報誌の送付、諸通知、諸連絡等の組合員管理など当組合が行うべき正当な目的のために利用し、その他の目的のために利用することはありません。
２． 収集・取得組合員等の個人情報は、下記の方法により取得し、前項の利用目的のために利用します。
これ以外の方法により個人情報を収集・取得することはありません。
（１）当組合への加入及び組合事業の利用に伴う、当組合への諸届け書類等（２）近畿税理士会の「個人情報の第三者提供」に基づく個人情報
３． 管理体制
役員、職員に対し、個人情報保護及び個人情報の管理方法について、教育・啓蒙活動を実施するとともに、管理に必要な規程、機器類を適切に整備して、紛失、破壊、漏洩等の予防に努めます。
４． 提携事業者への提供
組合員等の個人情報は当組合が提携している事業者に対し、提携事業の遂行のために提供することがあります。この場合、当組合は提携事業者に（１）目的外の加工、利用の禁止（２）漏洩防止（３）再提供の禁止を契約により義務付け、適正な管理を実施させます。
５． 第三者への提供
当組合では、次の場合を除いて、個人情報を第三者に提供することはありません。
（１）本人の同意を得た場合（２）法令に基づく場合（３）関連団体に対しデータを提供する場合（４）４．の提携事業者への提供の場合（５）その他当組合の事業遂行上必要で正当な理由に基づいてデータを提供する場合※お問い合わせ組合員等は、当組合が保有するご自身の個人データについて、その内容の開示や訂正・追加・削除を当組合に求めることができます。この場合、当組合は個人情報の保護に関する法律、その他法令に基づき対応いたします。
その他お問い合わせ等、事務局にお申出ください。

大阪・奈良税理士協同組合

ＴＥＬ０６－６９４１－６８８８
恐竜博物館ニュース

創刊号
2000．10.図恩I

福井県立恐竜博物館

懐ラ
目次▼恐竜博物館オープン…2-3▼特集：世界の恐竜研究者が集う…4-5▼研究ノート／博物館バックヤード…6
諺展示標本紹介（ノトサウルス・貨幣石）／教育普及活動………7▽行事案内／ダイノメイト／編集後記………8

窪崇窯

一一盈秦鐸
…
葱
タイムドメイン

TD-NMRセミナー
開催日
2018年7月26日（木）開催時間 13：00～15：00
会場
総合研究棟301教室
講師
ブルカージャパン株式会社バイオスピン事業部
原 英之『TD-NMRでお手軽・迅速な定量/定性分析！
－食品中の水・油・エマルジョンの評価から高分子材料の物性評価までー』
を開催します．前半は①NMRの基礎的な講義，②装置の概要，③様々なアプリケーション例の紹介を，後半は実践を意識した測定のワークフローと各種測定のパラメータ設定例の紹介をしていただきます．
◆「 ①NMRの基礎的な講義」ではNMRは難しなと思っている学生さんにとって理解の手助けになる内容です．「 ③様々なアプリケーション例」では身近な食料品やゲルを実際測定した例など，飽きることなく聞いていただける内容です．
◆ TD-NMRは「こんなことがこんな簡単にできるの！」と驚かされる装置です．ご自身の研究に応用できないか，この機会に是非ご検討下さい．
こんなに簡単👉👉 試料形態は気体以外ならOK
👉👉 前処理は特に必要なし👉👉 10mm径の試験管に入れるだけ👉👉 数十秒から数分の非破壊測定
👉👉 試料全体を測定します

こんなことに使えます👉👉 食・医薬・化粧品・岩石の水分/油分測定
👉👉 粒径分布の測定
👉👉 ゲル化・硬化のモニタリング
👉👉 炭化水素中の水素量の定量
👉👉 分散性・濡れ性の評価
etc

お問い合わせ機器分析センター 0277-30-1142, kikibun@ml.gunma-u.ac.jp
令和３年度教育実習受け入れについて[ 重要 ]

１ 受け入れ条件（１）原則として本校の卒業生であること（２）人物に優れ責任ある行動がとれること（３）実習教科について、指導に必要な学力を備えていること（４）教職に就きたいという強い意志を持ち、教員採用試験を受験すること（５）下記実習期間（２週間または３週間）に専念して実施できること
２

実習期間(予定)
令和３年５月２４日（月）～６月 ４日（金）令和３年５月２４日（月）～６月１１日（金）

（２週間）
（３週間）

３

実習可能教科・科目
国語、数学、英語、理科（物理、化学、生物）、地歴、公民、保健体育
家庭、芸術（美術、書道）※ただし、保健体育については、保健のみの実習は不可

４

面接日時・場所※面接は以下のとおり予定していましたが、新型コロナ感染拡大に伴い、本校での実施は中止となりました。
第１回
第２回

令和２年４月２４日（金）１５：００～
令和２年５月１５日（金）１５：００～

本校会議室等
本校会議室等中止
中止

予定されていた本校での面接に代わり、令和２年４月２４日（金）以降、教科主任等が電話で面接を行います。また、教育実習希望者が教科受入可能人数を超えた場合は、電話での面接に加えて志望理由書、論述・記述問題等を郵送し、その回答によって受け入れを判断します。
５

仮申し込み受付期間
期間１ 令和２年４月 ２日（木） ～ 令和２年４月２３日（木）期間２ 令和２年４月２４日（金） ～ 令和２年５月１４日（木）＊ 期間２は、第１回の電話面接後にまだ受け入れの余裕がある教科のみ

６ 仮申し込みから受け入れ承諾までの流れ（１）電話で本校の教育実習担当者に教育実習の申し込みをする。（仮申し込み）（Tel．0248-24-1116 白河高等学校)（２）大学から預かっている提出書類等がある場合は、送付用封筒（送付先を明記の上、必要な切手を添付）とともに本校へ郵送する。
（３）教科担当および教務部担当の教諭との電話による面接を実施する。
（４）面接結果については、内諾の可否が決定次第、本人へ連絡する。
（５）（２）で本校へ提出した書類のうち、大学へ提出する書類（承諾書および校長職印を必要とする内諾書等）は、本校より希望送付先に６月下旬の発送予定とする。
令和 5 年 2 月 17 日
卒業生のご家族の皆様
安積黎明高等学校長
令和 4 年度卒業証書授与式への列席について向春の候、皆様にはご健勝のことお慶び申し上げます。
さて、過日ご案内しました本校卒業証書授与式への列席者数の制限等について、令和 5 年 2 月 13 日
付けの県通知「令和 4 年度卒業式におけるマスクの取扱いに関する基本的な考え方について」に基づき、本校としては下記のとおり変更しましたのでお知らせします。
記
1

列席者の制限について

卒業生 1 名に付き列席者 1 名の制限を撤廃します。

今年度はコロナウイルス感染防止のため、卒業証書授与式への在校生の参加が無いことから、卒業生 1 人に付き 2 席相当（約 500 席）の席を準備します。
なお、座席の間隔は隣り合う人が触れ合わない程度に（コロナ流行時より狭く）なります。
2 コロナウイルス感染予防に関して（１）列席される方は受付時に「健康状態確認書」を提出下さい。
なお、当日、発熱、風邪症状がある場合、列席はお控え下さい。
「健康状態確認書」は本校ＨＰ上からダウンロードできます。
（２）県からの指示により、卒業生のご家族の方は式典を通じてマスク着用となります。
（３）手指消毒にご協力ください。
3 その他
文部科学省・県教育長からの通知においては、生徒及び教職員は歌唱時を除きマスクを着用せずに出席することが基本とされておりますが、マスクを着用することも可能です。
ご理解くださいますよう、よろしくお願いいたします。

【事務担当 教頭 024-932-0443】
１．アナグリフによる地形の立体表現

P602

地理学習用のアナグリフ教材の作成・公開と授業での利用

アナグリフ（Anaglyph；余色立体視）
補色関係にある２色で重ね刷りした画像による立体視

アナグリフの特徴 これは使える！
赤青メガネさえあれば簡単に実体視できる。
複数の人が同時に見ることができる。

Anaglyph Images on Topography for Geographical Education

画像の提示方法に自由度がある。
特別な表示装置などは不要
パソコン画面で，印刷物で，スクリーン投影で…

佐藤崇徳 （国立沼津工業高等専門学校）

アナグリフ画像はパソコンで作ることができる。

http://user.numazu-ct.ac.jp/~tsato/tsato/

アナグリフに関する最近の状況 いまアナグリフが熱い！
地形のアナグリフを扱った出版物が相次いで刊行○空中写真の実体視自体は既に確立した手法→ 地形学で培われたテクニックがそのまま応用できる。

『地べたで再発見！「東京」の凸凹地図』（東京地図研究社 2006）○簡単に実体視できる。同時に多くの人が実体視できる。

『立体で見たい地球の必見スポット』→ 一斉授業でも実体視を導入できる。

（ニュートンプレス 2006）○国土地理院撮影の空中写真やＤＥＭデータといった蓄積された地理情報が活用できる。

陸域観測衛星「だいち」の打ち上げ（2006年）
立体視センサ(PRISM)搭載→ 日本全国の地形が実体視できる。

地表分解能 2.5ｍ
JAXAがホームページで観測画像のアナグリフを公開

地理教育へアナグリフを導入する際の利点○空中写真からもＤＥＭデータからも実体視画像が作成可能

画像提供：JAXA→ さまざまなスケールで地形を実体視できる。
山梨県南部のアナグリフ画像
JAXA提供の画像をもとに発表者がアナグリフ作成

さまざまなスケールで地形を実体視

中部地方
国土地理院 数値地図250ｍメッシュ（標高）「日本」から作成

静岡県
国土地理院 数値地図50ｍメッシュ（標高）「日本-Ⅱ」から作成
県境は（財）日本地図センター「JMCマップ」による牧ノ原周辺
国土地理院 数値地図50ｍメッシュ（標高）「日本-Ⅱ」から作成

御前崎
国土地理院撮影空中写真 CCB-91-2X C18-5,6 から作成

２．地理学習用のアナグリフ教材の作成・公開

教科書・資料集などでお馴染みの場所を実体視

アナグリフは空中写真やＤＥＭからパソコンで作成可能ではあるが…
作成には… それなりの手間がかかる 「忙しくて、なかなか時間が…」
ある程度のパソコンの知識が必要 「パソコンはあまり得意では…」
教材として取り上げるには…
適切な対象地域の選定が重要
そこで…

教材としてすぐ使える地形のアナグリフ画像を作成
教科書に載っているあの場所がアナグリフに…
高知県室戸市吉良川町付近（海岸段丘）
国土地理院撮影空中写真 SI-85-1Y C13-1,2 から作成

インターネットで公開 ダウンロードしてご利用ください。
「アナグリフ方式による地形の実体視」内にて掲載（ http://user.numazu-ct.ac.jp/~tsato/tsato/graphics/anaglyph/ ）群馬県沼田市付近（河岸段丘）

Yahoo! または Google で「地形の実体視」をキーワードに検索してください。

国土地理院撮影空中写真 KT-85-1Y C5-4,5 から作成

３．授業実践におけるアナグリフの利用

滋賀県草津市の草津川（天井川）
国土地理院撮影空中写真 KK-2003-1X C14-19,20 から作成

生徒への配付プリント（インターネットで公開しているもの）

授業展開の例 ― 扇状地地形の場合（扇状地についての概説を終えた後にアナグリフを導入）
教師：（アナグリフをプリントで配付）
教師：「どんな地形が見えますか？」
生徒：「山」，「扇状地」
教師：「では、扇状地と山地の境界に線を引けるかな？
扇状地と下流の平野との境界線も引いてみよう。」
生徒：（プリントの画像に描き入れる） ← 傾斜変換線に注目させている。

赤青メガネで実体視しながら傾斜変換線を描き入れる

教師：「いま空中写真に引いた境界線は，右の地形図ではどこになるかな？」
生徒：（プリントの画像に描き入れる） ← 等高線による地形の描かれ方に注目させる。
教師：「再び実体視して…

集落は扇状地の中のどの辺りに立地している？」

生徒：「扇状地の端の辺り」 ← 扇端への集落立地に注目させる。
教師：「鉄道が走っているのが見えるかな？

なぜ線路が大きくカーブしているのだろう？」

教師：「線路が川と交差するところは、どうなっている？」 ← 天井川を実体視で実感させる。

授業後のアンケートの結果 （発表者の勤務校で実施）
実体視の可否

これまでの経験

授業実践をふまえての評価
アナグリフによって、通常の授業のなかに実体視を容易に導入できる。また、受講者の評価も高い。
アナグリフの限界（アナグリフに限らず）すべての人が実体視できるとは限らない。
長時間見続けるのは目に負担がかかる。
→ 実体視に全面的に依存する授業は避けるべき。

実体視導入の評価
アナグリフでは大多数がすぐに実体視できた。
地形を立体的にとらえさせることができ、授業への興味が高めることができた。

アナグリフと地形図，景観写真などの手法を組み合わせさまざまな素材から地形にアプローチする授業を…。
そのなかでアナグリフ（実体視）は大きな役割を果たす。

付記○本発表ポスターに使用しているアナグリフ画像は、すべてウェブサイト「アナグリフ方式による地形の実体視」上で公開しており、インターネット経由でご覧いただけます。
このうちJAXA提供の画像より作成したもの以外は、「地理学習用のアナグリフ教材」として作成・公開しているもので、教育目的に限り自由にダウンロードしてご利用いただけます。
本発表ポスターに掲載しているもの以外にも画像があります。また，今後さらにコンテンツを追加していきます。
○空中写真やDEMデータをもとにしたアナグリフを作成・公開するにあたっては、測量法の規定にもとづいて国土地理院長より測量成果の複製承認および使用承認を受けています。
○本発表は、平成17～18年度科学研究費補助金「ＩＴを援用した地形実体像のコミュニケーション促進手法に関する研究」（若手研究(Ｂ)，課題番号17700648，研究代表者：佐藤崇徳）による成果の一部です。

※インターネットでの発表ポスター公開にあたっての追記
本発表ポスターに掲載している空中写真のアナグリフおよび地図は，測量法第29条に基づく複製承認を得て国土地理院撮影の空中写真および同院発行の２万５千分の１地形図を複製したもの（承認番号 平17総複，第392号）の一部を転載したものです。
本発表ポスターに掲載している地形陰影図のアナグリフは，測量法第30条に基づく使用承認を得て国土地理院発行の数値地図250ｍメッシュ（標高）および数値地図50ｍメッシュ（標高）を使用して作成したもの（承認番号 平17総使，第332号）の一部を転載したものです。
ＥＣサイト

https://ec.yogatherapy.jp/

初回ログイン⽅法のご案内①．サイトにアクセスするとログイン画⾯が表⽰されます。

②．初めてログインされる場合は、仮のメールアドレスと仮のパスワードでログインしていただきます。（下記参照）
仮のメールアドレス︓[バーコード番号]@ec.yogatherapy.jp

仮のパスワード︓

yogatherapy1557☞ バーコード番号とはお⼿持ちの会員証（クレジット機能付きカード、またはポイント専⽤カード）に記載されている７桁の数字です。

※裏⾯にも同じ数字が記載されています。
バーコード番号が「1234567」であった場合は、仮のメールアドレスは「1234567@ec.yogatherapy.jp」、仮のパスワードは「yogatherapy1557」となります。

③．ログイン後、ご本⼈としてログインできているか確認してください。

以上で初回ログインできました。引き続き、次ページ「メールアドレスとパスワードの変更」を実施します。

メールアドレスとパスワード変更
初回ログイン時には仮のメールアドレスと仮のパスワードが登録されていますので、下記の⼿順で必ず変更を⾏なってください。
①．画⾯右上の「MYページ」をクリックします。

②．表⽰された「MYページ」より「会員登録内容変更」をクリックします。

③．会員登録内容をご確認の上、「メールアドレス」と「希望するパスワード」を変更して「確認ページへ」をクリックします。

④．内容が正しければ「完了ページへ」をクリックします。

変更が完了しますと下記メッセージが表⽰されます。

⑤．変更したメールアドレスとパスワードでログインできるか確認してください。

以上でメールアドレスとパスワード変更が完了しました。終了される場合は画⾯右上の「ログアウト」をクリックしてください。

載されています。
科目名称：
担当者名：

オフィス演習Ⅰ井上 克洋

区分
専門教育科目

授業形態

単位数1

演習

授業の目的・テーマ
オフィスソフトは、事務系の職場で欠かすことのできないものとなっていますが、中でも表計算ソフトは必ずといっていいほどよく使われています。
本演習では代表的な表計算ソフトであるMicrosoft Excelの基本機能を学習し、簡単な関数やグラフ機能を利用した基本的な事務処理技術の習得を目的とします。
授業の達成目標・到達目標
オフィス演習Ⅰでは、サーティファイの「Excel表計算処理技能認定試験3級」に余裕をもって合格できるレベルの技能を身につけることを到達目標とします。
授業はコンピュータ室で行います。演習形式で進め、授業内で作成したファイルは個人フォルダに保存します。それを教員がチェックする形で各回の授業内容が達成できたかを確認します。

美術学科

DP(1)

DP(2)

DP(3)

DP(4)

ディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

重点項目

建学の精神と設立の理念を基に、主に基礎教育科目により、基礎知識を修め幅広い教養を身につけ、多様な文化や考えに対応できる。

主に専門科目により、美術に関する理解を深め豊かな表現力を身につけ、社会の一員として貢献できる実践力を身につけている。

多様な社会に対応できるように、自己表現を深化させながらも他者の意見を尊重し、様々な表現を受け入れる豊かな人間性をもっている。

○

様々な課題に取り組み、応用力と創造力を身につけて、その中から自己の個性を磨き表現できる。

評価方法／ディプロマポリシー

美術DP(1)
美術DP(2)
美術DP(3)
美術DP(4)

クイズ
小テスト

定期試験

提出課題
(レポート含む)

その他

合計

0000000000080

15510000000100

実務経験のある教員の担当なし

担当教員の実務経験の内容（内容・経験年数を記載）

評価ルーブリック

すばらしい

とてもよい

よい

要努力

関数

統計関数、数学/三角関数な 統計関数、数学/三角関数な 統計関数、数学/三角関数な 関数を指示通りに利用できなどの関数を状況に応じて適 どの関数を指示に従って適切 どの関数を指示通りに利用 い。
切に使いこなせる。に使いこなせる。
できる。

データベース機能

並べ替え、フィルター、小計機能などのデータベース機能を状況に応じて適切に使いこなせる。
データに対して適切なグラフの種類を選択してグラフを作成し、適切な書式設定ができる。
罫線、表示形式、セル内の配置、セルの背景色などを状況に応じて適切に設定できる。

グラフ

セルの書式設定

並べ替え、フィルター、小計機能などのデータベース機能を指示に従って適切に使いこなせる。
指示に従って適切なグラフの種類を選択してグラフを作成し、適切な書式設定ができる。
罫線、表示形式、セル内の配置、セルの背景色などを指示に従って適切に設定できる。

授業の内容・計画並べ替え、フィルター、小計機能などのデータベース機能を指示通りに利用できる。
指示通りに基本的なグラフを作成し、書式設定ができる。

データベース機能を指示通りに利用できない。

罫線、表示形式、セル内の配置、セルの背景色などを指示通りに設定できる。

指示通りに書式設定ができな
い。

グラフを指示通りに作成できない。

事前事後学修の内容

事前事後学修時間（分）

第１回

Excelの基本操作

PCの基本操作について理解し、基本的な計算力を身につけておく

15分

第２回

相対参照・絶対参照

Excelの基本操作を復習し、テキストの問題を解いてサーバに保存しておく

30分

第３回

セルの書式設定

参照までの内容を復習し、テキストの問題を解いてサーバに保存しておく

30分

第４回

印刷、演習1（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

セルの書式設定までの内容を復習し、演習問題を解いてサーバに保存しておく

60分

第５回

演習2
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

印刷までの内容を復習し、演習1を解いてサーバに保存しておく

60分

第６回

グラフの作成演習2を解いてサーバに保存しておく

30分

第７回

演習3
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

グラフの作成について復習し、テキストの問題を解いてサーバに保存しておく

60分

第８回

関数

演習3を解いてサーバに保存しておく

30分

第９回

並べ替え・抽出・小計関数について復習し、演習問題を解いてサーバに保存しておく

30分

第10回

演習4
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

データベースまでの内容を復習し、テキストの問題を解いてサーバに保存しておく

60分

第11回

WordとExcelの連携

演習4を解いてサーバ保存しておく

30分

第12回

総合問題1
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

WordとExcelの連携について復習し、演習課題を解いてサーバ保存しておく

60分

第13回

総合問題2
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

総合問題1を解いてサーバ保存しておく

60分

第14回

総合問題3
（授業内でディスカッションをしながら演習を進める）

総合問題2を解いてサーバ保存しておく

60分

第15回

まとめと実技演習

テキストすべてを復習し、総合問題3を解いてサーバに保存しておく

60分

事後学修時間については、受講するにあたっての最低限の目安を明記したが、単位取得のためには原則として授業時間と事前事後学修を含め短期大学設置基準で規定された学修時間が必要である。
また、事前事後学修としてはテキストの練習問題と演習プリントの問題の解答をファイルサーバーに保存してもらうことになる。
成績評価の方法・基準
定期試験は、 実施しない。
その他の評価配分は、以下のとおりである。
まとめと実技演習を80%、演習課題15%、授業への貢献・積極的関与5%
課題に対してのフィードバック
演習・総合問題は提出することとし、チェックポイントを記入の上、返却する。

教科書・参考書
教科書：「Excel2016 クイックマスター基本編」㈱ウイネット
参考書：「Excel表計算処理技能認定試験3級問題集」サーティファイ
令和５年度

第６１回矢巾町商工会通常総会
第６１回矢巾町商工会通常総会を次の日程で開催します。議題は、５月８日に開催される理事会で決定した後に、改めて総会開催案内でお知らせします。
会員の皆様には、日程を確保いただき、是非ご出席いただきますようお願いします。

■日時

令和５年５月２３日（火）午後３時■場所

矢巾町公民館

集団健康診断事業実施のご案内
令和５年度健康診断受診事業を実施します。労働安全衛生法で義務づけられている健康診断の受診の場を提供するものになりますので、是非この機会を利用しての受診をお願いします。
受診希望の事業所は、詳細及び申込書をお送りしますので、本会にお申込ください。
また、矢巾町商工会ホームページに「令和５年度矢巾町商工会健康診断申込書」、「記載例」、「料金表」を掲載しております。ダウンロードしてお申込いただいても結構です。
※昨年度受診された事業所には、別途郵送で用紙を送付いたします。
※先に対がん協会様から受診案内が送付されている場合、本事業にて申し込みされる事業所は、商工会専用の申込様式にて、商工会宛て申込頂きますようお願いいたします。
日

程

令和５年７月～８月中

場

所

公益財団法人岩手県対がん協会「すこや館」（医大通２丁目１番６号）

健診の種類
対象者
健診時間帯
健診料金

オプション
検査
（抜 粋）

申込

申込期限

①協会けんぽ生活習慣病予防健診
３５歳以上の協会けんぽ加入者②定期健診（労働安全衛生規則を満たす健診）
どなたでも受診できます（協会けんぽ、国民健康保険の種類は問いません）

受付①７：１５～８：１５ ②８：３０～９：１５※７月～８月中の午前中の健診となります。
お一人様 5,282 円（税込）
お一人様 8,250 円（税込）
前立腺がん検査（ＰＳＡ） ２，２００円
がんリスク検査２４，２００円
子宮がん検査３，８５０円
乳房 X 線検査
３，８５０円～６，０５０円
腹部超音波検査５，５００円※その他、商工会 HP または郵送でお送りする「オプション検査料金表」をご確認ください。
矢巾町商工会に「矢巾町商工会令和５年度健康診断申込書」をメールまたはFAX。（メール：s-keisuke@shokokai.com、FAX：019-697-5115）※様式ダウンロード先
商工会ホームページ：https://www.shokokai.com/yahaba/
令和５年

５月 19 日（金）※受診者１名当たり５００円の補助を行います。ただし、「補助対象は、矢巾町商工会にお申込かつ原則７月～８月中に受診された方のみ」とさせていただきます。よろしくお願いいたします。
※希望月日を受付いたしますが、受診状況によっては、希望通りに受診できない場合がありますのでご了承ください。受診日程については、「対がん協会よりご案内」いたします。

職員の異動について会員の皆様の支援に携わった、小松原愛理主事が 4 月 1 日付で二戸市商工会に異動となりました。後任として、長沼梢惠主事（前任地：岩手県商工会連合会）が皆様を支援して参りますのでよろしくお願いいたします。
発行日

令和５年４月３日

1

発行者 矢巾町商工会

TEL019-697-5111
FAX019-697-5115
P758

はじめに
空中写真の実体視

アナグリフによる地形実体視の地理教育での活用
Application of Anaglyph in Geographical Education

地理学研究・教育ではよく使われている手法
高校の教科書でも扱われる
地理教育（中等教育〜大学教養教育）における実体視の有用性
地理的技能のひとつとして位置づけ可能“地形図が苦手” という学生の存在
等高線が読めなければ地形学習はできないのか？

本研究の目的佐藤崇徳 （沼津工業高等専門学校）
http://user.numazu-ct.ac.jp/~tsato/tsato/

実体視の方法
裸眼実体視（平行法・交差法）…訓練が必要（個人差）

教育現場での実体視普及へ… ⇒ アナグリフが最適
地形学習用教材の試作，授業への実験的導入

教育へのアナグリフの導入
アメリカでは…

実体鏡の使用ノースダコタ州立大学 地質学・地理学の授業で活用

アナグリフ

http://www.ndsu.nodak.edu/instruct/schwert/anaglyph/

液晶シャッター…パソコンＣＲＴ，特殊なメガネ必要

火星探査機にステレオカメラを搭載
http://mars.jpl.nasa.gov/MPF/sitemap/anaglyph.html

ノースダコタ州立大学

偏光フィルター…テーマパークの立体映画，特殊なメガネ必要

教育プロジェクト（アナグリフを取り入れた授業プラン）

裸眼立体視用液晶パネル…専用ディスプレイ，携帯電話にも登場

http://www.lpi.usra.edu/education/MarsMillennium/3dlesson.pdf

アナグリフ（Anaglyph；余色立体視）とは…

日本では…
地形実体視にアナグリフを用いた事例

２色（赤・青）で重ねた画像を赤青メガネで見る方法

陰影図

誰でも簡単に立体視できる，特殊な装置・器具は不要

RB-Map（有限会社アクトオン）…立体視用の等高線地図を開発・販売

子供の頃に見た経験はありませんか？

アナグリフの特徴
パソコンで簡単に作れる！
Photoshop等で作成可能，作成用のフリーウェアも存在，一部ＧＩＳソフトも対応

多様な出力形態

地理教育での活用状況は…? ← 有効性があまり認識されていない

アナグリフの作成法
１．ステレオペア画像の用意
空中写真→スキャナでパソコンに取り込みＤＥＭ（数値地図50mメッシュ(標高) など）→２つの視点からの鳥瞰図を作成
対応ソフトの例：数値地図ビューア（Macintosh用） http://www.jizoh.jp/

パソコン画面，紙に印刷，プロジェクタでスクリーン投影

手軽 ＆ 低コスト必要なものは赤青メガネだけ（１個100円弱，自作も可能）

２．アナグリフへの変換
操作の簡単な作成用ソフト（いずれもフリーウェア）

Anaglyph Maker（Windows用）

大きな画像も可能
cf. 裸眼実体視では幅６cm程度が限界（←両眼の間隔）

http://www.stereoeye.jp/

Stereo Press（Macintosh用）⇒ 赤青メガネさえ人数分用意すれば、一斉授業ができる。
オリジナル教材の作成も可能※ 色盲の人でも、多くの場合、実体視することができる。（赤青メガネを通した後は，色は実体視に関係ない。）
強度の第１色盲の場合は、アナグリフによる実体視は困難。

日本地図センター（1992）…ＤＥＭからの作成プログラム紹介

http://www2.pair.com/shuono/

UNIX（Linux等）でも… → Gimp用スクリプトあり
http://www004.upp.so-net.ne.jp/iccii/index2.html

３．出力
Anaglyph Makerの画面

地形学習用のアナグリフ教材の試作
高校の教科書にも取り上げられるような典型地形
立体感を得やすい地形：起伏に富む，傾斜変換線が明瞭⇒ 扇状地，河岸段丘，洪積台地，断層地形 など

学生へのアンケート結果
実体視できましたか？ （n=80）
裸眼実体視（画像３を使用）
平行法

見えた … 56％

交差法

見えた … 48％

アナグリフ

授業への実験的導入

評価と問題点
興味・学習意欲の高まり
地形のわかりやすさ⇒ 実体視導入の意義
容易さ ＆ 低コスト

画像１

見えた … 96％

一斉授業での実現，短時間

画像２

見えた … 96％

大部分の学生が実体視できた（裸眼実体視に比べて格段の差）

概要：高等専門学校

第１学年

地理

空中写真アナグリフと地形図を掲載したプリント使用
目的：読図が苦手な学生にも、地形を立体的に理解させたい。

感想は？ （自由意見）
立体的に見えて驚いた。
面白かった。楽しかった。
わかりやすい。地形がよくわかる。

裸眼実体視とアナグリフとの比較 → アンケート実施

地形図が苦手でも興味がわく。

授業実践への導入にあたっての問題点の検出

頭が痛くなった。 etc.

気持ち悪くなった。目が疲れた。

費用：１クラス分で5,000円程度（赤青メガネ・プリント２枚，45名分）

実体像に書き込みも可能
赤ペンを使った判読作業気分が悪くなる場合あり
長時間見続けることは避ける→ 細かい作業には適さない

内容：空中写真と実体視についての概説
実体視による地形学習（扇状地，洪積台地）
実際の授業で使用したプリント

地理学におけるアナグリフ活用の可能性
簡便さ → 実体視画像のコミュニケーション手段として有効
授業での利用のほかにも…
巡検，学会発表，講演会，Webページ等でも活用可能
巡検資料での利用例（筆者による）（静岡県地学会巡検，2002年12月）

これは、日本地理学会2003年度春季学術大会（2003年３月，東京大学）において発表（ポスター発表）したものの縮小版です。なお、ポスターのうちアナグリフ画像の実例（実際の授業で使用したプリント，巡検資料での利用例）は、都合により省略しています。
Applekeyboardinstaller64.exe Windows 10 Download

DOWNLOAD: https://tinurli.com/2ilgwhDownload

1/2, run. Right-click the extracted files and copy to a safe location. Select the following folder, if you have not already created it:
C:\Users\%UserProfile%\AppData\Roaming\Apple\BootCamp\Drivers Extract the ZIP file contents and rename the extracted
files. C:\Users\%UserProfile%\AppData\Roaming\Apple\BootCamp\Drivers\ARAL.kext
C:\Users\%UserProfile%\AppData\Roaming\Apple\BootCamp\Drivers\AppleACPIPlatform.kext In
C:\Users\%UserProfile%\AppData\Roaming\Apple\BootCamp\Drivers, copy the renamed files. , copy the renamed files. OpenTerminal. In the Finder, open Terminal.app and ensure it is in the Open With menu. and ensure it is in the menu. At the prompt,
run these commands, replacing with ARAL or AppleACPIPlatform, respectively: $ diskutil verifyVolume ARAL $ diskutil
verifyVolume AppleACPIPlatform Note: If you experience problems with the above commands, try it with the volume nameinstead of volume UUID, like this: $ diskutil verifyVolume volume Once you are ready, click the Install button in the Finderand wait until the installation process has finished. and wait until the installation process has finished. When the installation
completes, you should have two additional files installed: ARAL and AppleACPIPlatform. Apple, don't forget to choose the"Alternate BSD filesystem (XFS)" option during the installation. If you have a Launchpad and you experience issues withLaunchpad, install it from the included Installer application. If you use a Launchpad, you'll need to download and install thefollowing: b64-to-32 TigerBootCD bootutil The included BootCamp installer allows you to select an Installer from the list.
PowerOutage If you are not able to fix the problem, or you choose to do nothing, your computer will reset to a default state,
which will erase all of your data. The default state of a Mac with OS X 10.4 or higher is Recovery. If you have Boot Campinstalled, and your Mac is in Recovery, you 82157476af

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令和 6 年 5 月 9 日
白川村
カンダまちおこし株式会社「白川村とカンダまちおこし株式会社の地域活性化に関する包括連携協定」を締結

岐阜県大野郡白川村（村長：成原会社（代表取締役社長：田代茂、以下「白川村」）及びカンダまちおこし株式達生、以下「カンダまちおこし」）は、令和 6 年 5 月 8日（水）、「白川村とカンダまちおこし株式会社の地域活性化に関する包括連携協定」（以下「本協定」）を締結いたしました。
白川村とカンダまちおこしは今後、本協定に基づき、相互の連携を強化し、協働による取組等を行うことにより住み続けたい村づくりを目指し取り組みをしてまいります。

<協定の概要>（目的）
相互連携と協働による活動を推進し、双方の資源を有効に活用することにより、白川村の様々な地域課題を解決し、観光振興及び地域社会の活性化を図ることを目的とする。
（主な連携・協力事項）（１）企業版ふるさと納税のマッチング支援に関すること（２）地域活性化プロジェクトの事業開発に関すること（３）地域活性化プロジェクトの財源形成に関すること（４）基金設置に関すること（５）地域再生計画に関すること（６）官民共創・公民連携による行政課題の解決に関すること（７）その他、地域活性化に関すること
府中市の弁護士一覧
2024年1月5日現在
No. 弁護士氏名
1 石川 邦子
2 櫻井 一成
3 戸井田 哲夫
4 竹田 邦彦
5 大藏 久宣
6 鈴木 徳太郎
7 森河 昭彦
8 山崎 研9 長谷川 敬祐
10 伊吹 勝美
11 金田 真明
12 平山 諒13 木村 幸一
14 山口 ゆかり
15 村山 幸臣
16 麻生 由里亜
17 小林 誠18 岩垣 敬道

フリガナ
ｲｼｶﾜ ｸﾆｺ
ｻｸﾗｲ ｶｽﾞﾅﾘ
ﾄｲﾀﾞ ﾃﾂｵ
ﾀｹﾀﾞ ｸﾆﾋｺ
ｵｵｸﾗ ﾋｻﾉﾌﾞ
ｽｽﾞｷ ﾄｸﾀﾛｳ
ﾓﾘｶﾜ ｱｷﾋｺ
ﾔﾏｻﾞｷ ｹﾝﾊｾｶﾞﾜ ｹｲｽｹ
ｲﾌﾞｷ ｶﾂﾐ
ｶﾅﾀﾞ ﾏｻｱｷ
ﾋﾗﾔﾏ ﾘｮｳ
ｷﾑﾗ ｺｳｲﾁ
ﾔﾏｸﾞﾁ ﾕｶﾘ
ﾑﾗﾔﾏ ﾕｷｵﾐ
ｱｿｳ ﾕﾘｱ
ｺﾊﾞﾔｼ ﾏｺﾄ
ｲﾜｶﾞｷ ﾀｶﾐﾁ

事務所名石川法律事務所
櫻井法律事務所
戸井田法律事務所
白糸台法律事務所
大藏法律事務所
鈴木徳太郎法律事務所
府中法律事務所
法律事務所スカイアーチ
西東京きらり法律事務所
府中みやまち法律事務所
あかつき府中法律事務所
府中ピース・ベル法律事務所
木村幸一法律事務所
けやき法律事務所
府中綜合法律事務所
府中みやまち法律事務所
府中法律事務所
岩垣法律事務所

事務所住所
府中市清水ヶ丘1-4-15-406
ライオンズステーションプラザ東府中
府中市宮西町2-13-3
TNK第2ビル302
府中市宮町2-15-13
第15三ツ木ビル4階
府中市白糸台3-31-6
グローリオ府中白糸台C棟111号室
府中市寿町2-3-1
レールサイド寿2階
府中市府中町1-17-4 2階
府中市寿町1-4-3
ロイヤルプラザ府中1階
府中市府中町2-9-1
プレスティージ府中601号
府中市住吉町1-79-4
匠ビル2階
府中市宮町1-19-10
大内ビル501
府中市宮町1-34-2
サンスクエアビル303号室
府中市寿町1-8-1
寿町KYビル3階
府中市宮西町3-8-1
セザールプラザ府中328
府中市寿町2-2-47
ジュネス寿203
府中市宮町1-34-2
サンスクエアビル207
府中市宮町1-19-10
大内ビル501
府中市寿町1-4-3
ロイヤルプラザ府中1階
府中市府中町2-3-11
府中KTマンション302

電話番号
042-403-2140
042-360-2216
042-358-9100
042-352-5875
042-354-8066
042-316-6562
042-364-9576
042-319-2784
042-306-6211
042-319-0286
042-319-1526
042-319-8523
042-319-0548
042-362-3787
042-306-8176
042-319-0286
042-364-9576
042-403-2381
東京大学
福山 透名誉教授【略歴】
1948 年 安城市生まれ
1971 年 名古屋大学農学部卒業
1977 年 ハーバード大学化学科 Ph.D.取得
1988 年 ライス大学教授
1995 年 東京大学薬学部教授
2013 年 東京大学名誉教授
2013 年 名古屋大学大学院創薬科学研究科特任教授「若き日の出会い」
どんなに才能豊かな人間であろうと、文化の無いところで育てばただの野蛮人として一生を終えるだろう。私達は良かれ悪かれ、様々な人間に出会うことによって成長することが出来る。私の専門は有機化学、その中でも天然物合成化学であるが、過去にどのような方々との出会いがあって現在の私が形成されたかを書くのは、ひょっとすれば若手研究者の参考になるかも知れない。
親父は画家だったが、私に画才がないことは幼い頃から自覚していた。ただ、キャンバスに向かって真剣に絵を描く親父には畏怖の念を抱きつつも、描き終わった絵にサインするのを見て、「格好良いなー」と尊敬していたのも事実である。特にこれと言って将来何になりたいということも考えずにいた中学生の頃、化学の実験中に担当の深津周一先生に何度か褒められたことがあった。化学の才能があるかも知れない、と自惚れでも思ったことが私の原点となった。一方、高校の化学はガッカリするほど面白くなかったが、あれは教科書と（つまらない）先生のせいだと今でも思っている。数学の塚本清之助先生は東大工学部卒
業後、海軍工廠に入り、酸素魚雷の開発のためにドイツに留学された。先生の立ち居振る舞いのスマートさと授業の面白さは、多感な私に「格好良い人物」のイメージを植えつけた。将来ポリマーをやろうと京大工学部高分子化学科を受験するつもりでいたが、簡単な分子を際限無く繋げていくのはそれほど面白い化学ではないのではないか、と迷った時期があった。丁度その頃、毎週親父に絵を習いに来ていた名大農学部農薬化学研究室教授の宗像桂先生にどんな研究をされているのか尋ねてみたところ、既に酔っ払っていた先生はメスの害虫が発散する化合物によって遠方からオスが飛んでくるというフェロモンの話をして下さった。
「ポリマーよりこっちの化学の方が面白い！」と直感した私はその場で宗像先生の弟子になりたいと宣言し、名大農学部に行くことにした。そして学部３年の年末頃だったと思うが、学生実験室で実験していたところ、生物有機化学研究室助教授の岸義人先生が私の前に現れた。いわゆる一本釣りで、私が先生のグループの一員になればバラ色の将来が待っている、というような感じで勧誘された。そんなことよりも、こんな自信満々な人を今まで見たことがないという強烈な印象と、岸先生の何とも言えない人間的魅力に引きずり込まれた、というのが正直なところである。これが我が人生最大のターニングポイントとなった瞬間だった。学部４年で研究室に配属された頃に岸先生から言われたことで今でもよく覚えているのは、「化学が本当に面白いと感じるようになるには１０年かかった」と「論文に書かれていることをそのまま信用するな」ということで、岸先生ですらそんなに時間がかかったのだから、辛抱強く努力すれば自分でもそのうち面白いと感じられるようになるだろう、と余裕が持てたように思う。家から大学に通うのに片道１時間１０分かかったので、月水金と研究室の倉庫に寝袋で泊まるようになった。フグ毒テトロドトキシンの全合成チームに投入され、夜１２時に帰宅するのが日課の岸先生に指示された実験をやることで何度夜明けを迎えたことか。日曜は昼まで眠ることが何よりの楽しみという生活だったが、強制労働させられていると思ったことは一度もなかった。私のような駆け出しの学生にも世界最先端の研究を行っているのだと信じ込ませる魔術師だったのかも。修士２年の夏に岸先生がハーバード大学化学科の客員教授として渡米することになり、私もお供として１年間留学することになった。初めて日本を離れ、日本が如何にちっぽけな国であるか、そしてアメリカがとてもでっかい国であるかを若いときに実感できたのは幸いだった。
当時のハーバード大学は有機化学分野では世界最高峰であり、同じ階にノーベル賞受賞者が２名居られたことも大きな刺激となった。後年ノーベル化学賞を受賞された Corey 教授による有機合成化学の講義は非常に論理的で勉強になったが、他の有名教授たちの講義も新鮮で、もっともっと勉強しなければという強い思いに駆り立てられた。２年後の１９７４年に岸先生が３７歳の若さでハーバード大学の教授に就任されたので、私も院生として再渡米し研究を続けた。

後に有名な教授になった何人かの院生が講義中に発したレベルの高い質問に、「何で彼らはこんな事まで知っているんだろう」と驚嘆すると同時に、「負けてたまるか！」という競争心が湧いたものである。今になって、優秀な同世代の若者たちに巡り会えた好運を噛みしめている。研究面では、経験も積み、知識も増えてくると、指導教授の考えとは別に、自分のアイデアを何とか実現させようと「闇実験」をちょくちょくやるようになった。先生との真剣勝負という心構えで、将来独立した研究者となるための準備を強く意識していたのは事実である。
（先生からの）自由は与えられるものではなく勝ち取るものであり、どんなに厳しい環境の下でも自分を成長させるための努力を惜しんではならない。
とにかく一心不乱に頑張った結果、博士論文の中核であるグリオトキシンの全合成に成功し、博士口述試験の日を迎えることが出来た。当日は岸先生のオフィスで Corey 教授と、あと２年半長生きされていたら２度目のノーベル賞を受賞されていたという Woodward 教授による審査が行われた。質問されては黒板を使って自分の考えを述べるという、額に汗する？試験が２時間続いたが、今でも忘れられない貴重な体験であった。
１９７８年に米国ライス大学の化学科に助教授として赴任してから１７年間研究教育に従事し、１９９５年に東大薬学部教授として帰国したが、私の研究者としての基礎は名古屋大学とハーバード大学で形成されたといっても過言ではない。その後の研究成果は、常に自分の頭を使って「ユニークな全合成や反応開発」になるように心がけたことと、純真で気持ちの良い学生達の弛まぬ努力と研究室スタッフの向上心の賜物であり、また時には思いがけない幸運にも恵まれたということである。２年前に名古屋大学の創薬科学研究科に籍を移して研究を続行しているが、物忘れが酷くなったものの、まだまだ（ろくでもない）アイデアが浮かんでくるということは、人間そんなに簡単には無用の長物にはならないようだ。若い方々も、人との出会いを大切にし、今生きているこの瞬間瞬間に最大限の努力を注ぎ続ければ、息長く研究を楽しんでいけるのではないかと思う。
【 鹿沼市仲人会・登録の流れ 】 登録期間：登録日から３年間
鹿沼市仲人会
一覧表から１名の仲人さんを選び直接電話してください。

★登録したい事を伝え仲人さんと約束をとってください。
（必ず面接が必要です）★仲人さんと会った時に、記入した身上書と写真（３ヶ月以内に撮った写真）に、費用（通信費）1,000円を添えて仲人さんにお申し込みください。
★仲人さんに気軽にご自身の要望などをお伝えください。

★毎月第２水曜日に「仲人会定例会」を行い、お申し込み頂いた方々の情報交換をし紹介に入ります。

・仲人会提出用身上書（所定の用紙があります）

・本人写真＊3ヶ月以内に撮った写真お知らせ（サービス版：89㎜×127㎜）

・費用（通信費） 1,000円☆お付き合いを始めた時や結婚が決まった時は、担当の仲人さんまでお知らせください。
（結婚が決まった場合は、お互いの登録を抹消させていただきます）☆「鹿沼市仲人会」については、下記の鹿沼市ホームページからご覧いただけます。
www.city.kanuma.tochigi.jp/index.html

⇓
市政情報

⇒

市の計画・取り組み⇒

結婚対策事業⇒

結婚対策事業について⇓「鹿沼市公認仲人 を紹介します」のページ☆「鹿沼市仲人会」の退会はいつでも自由に行えます。
＜問い合わせ先＞「鹿沼市仲人会」事務局
鹿沼市こども未来部子育て支援課こども支援係
TEL 0289-63-2160
科目名称：
担当者名：

乳児保育実習Ⅱ
米川 祥子、山本真里子

区分
専門教育科目

授業形態

単位数1

演習

授業の目的・テーマ
現代の日本の文化環境下にあって、出産・子育てが大きな課題となっている。とりわけ乳児保育は、個人と社会・文化の接点として重要な位置を占めるがゆえに、社会の要請も極めて高いものとなっている。
本授業では、前期の「乳児保育演習Ⅰ」「乳児保育研究Ⅰ」「乳児保育実習Ⅰ」に続いて、乳児保育を実践する保育現場にて観察と体験を行い、乳児保育について理論の裏づけや実践力を高める。
授業の達成目標・到達目標●0・1・2歳時の保育実践を理解する。
●子ども・保護者・保育者それぞれの立場で成長を理解しようとする姿勢を身につける。
●乳児保育担当者を目指す者としての自覚をもつ。

幼児教育学科

DP(1)

DP(2)

DP(3)

DP(4)

ディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

重点項目

建学の精神と設立の理念を基に、基礎知識を修め、子ども・保護者・地域住民に信頼され、多様な文化に対応できる幅広い教養が身についている。

優れた専門知識や技能を修得し、他者と協調・協働し、社会の一員として、保育・幼児教育の分野において貢献できる使命感、倫理観、責任感、実践力を身につけている。

幼児教育の学びを通して多様な社会に対応できるような豊かな人間性を養い、人との関わりの中で自己の考えを的確に表現するとともに、他者の意見を尊重し良好な信頼関係を築いていくことができる。
学生一人ひとりが、演習、実習などを通して様々な課題に取り組み解決する学修経験を重ねることで、その場に応じた活用力が身についている。

評価方法／ディプロマポリシー

定期試験

クイズ
小テスト

提出課題
(レポート含む)

その他

○

合計
0

幼児教育DP(1)0

幼児教育DP(2)0

幼児教育DP(3)60

幼児教育DP(4)

40

100
100

実務経験のある教員の担当あり

担当教員の実務経験の内容（内容・経験年数を記載）《内容１》（米川）臨床心理士（幼児 《経験年数１》 15年
相談）《内容２》（山本）保育士《経験年数２》《内容３》《経験年数３》《内容４》《経験年数４》40年

評価ルーブリック
理解度

授業態度

自身の考察

すばらしい

とてもよい

授業内容を理解し、乳 乳児保育者として望ま児保育に意欲を抱いて しい対応を理解していいる。
る。
授業の内容に興味関心 授業の内容に興味関心を抱き、意欲的に取り を抱き、課題をこなし組んでいる。ている。
授業をふり返り、自分に 授業をふり返り、自分引き付けて捉え、自分の に引き付けて捉えるこ考えを導き出している。 とができている。

授業の内容・計画

よい要努力

乳児保育者としての対 乳児保育者としての重応の重要性を理解して 要性が何かを理解できいる。
ない。
授業での課題をこなし 授業に興味関心を抱けている。
ない。
授業をふり返り、自分 授業をふり返り、内容の思いを書くことがで の報告に留まっていきている。
る。

事前事後学修時間（分）
事前事後学修の内容
乳児とやりとり遊びの事前資料を読んで10分おく

第１回

演習「乳児とやりとり遊び」（グループワーク）

第２回

離乳食調理実習

離乳食調理実習の事前資料を読んでおく

10分

第３回

離乳食調理実習

離乳食調理実習についてレポートを作成
しておく

30分

第４回

乳児保育体験（保育現場体験実習）

教科書の「０・１・２歳児の発達」の部
分を読んでおく10分

第５回

乳児保育体験（保育現場体験実習）

教科書の「０・１・２歳児の発達」の部分をまとめておく10分

第６回

乳児保育体験（保育現場体験実習）

体験の記録（メモ）を書いておく

10分

第７回

乳児保育体験（保育現場体験実習）

体験の記録（メモ）をまとめておく

10分

第８回

乳児保育体験記録まとめ

前期の現場体験2回と今回の体験の記録を見直しておく

10分

第９回

乳児保育観察記録（保育現場体験実習）

乳児保育における自分なりの課題を選出
しておく

10分

第10回

乳児保育観察記録（保育現場体験実習）

体験中のエピソード記録の下書きを仕上
げておく

10分

第11回

乳児保育観察記録まとめ

体験中のエピソード記録を清書し仕上げておく

10分

第12回

観察記録ケース検討（保育現場での体験実習）

観察記録をまとめておく。質問事項の確認。

30分

第13回

観察記録ケース検討（保育現場での体験実習）

保育者とのカンファレンスの内容をまとめる

30分

第14回

ケース検討シェアリング（グループワーク）

自分のエピソード記録を考察して完成させる

30分

第15回

ケース検討シェアリング（グループワーク）

ケース検討シェアリングについてレポートを作成しておく

30分

事後学修時間については、受講するにあたっての最低限の目安を明記したが、単位取得のためには原則として授業時間と事前事後学修を含め短期大学設置基準で規定された学修時間が必要である。
また、事前事後学修としては、次回までの課題プリント(小レポート)をまとめることになる。
成績評価の方法・基準
定期試験は、 実施しない。
その他の評価配分は、以下のとおりである。
授業への積極的関与40％ 提出物60％
課題に対してのフィードバック
各課題に対して、その都度コメントシートでフィードバックする。
最終課題は、希望者には返却する。

教科書・参考書＜教科書＞ 「乳児の発達と保育」 エイデル研究所「はじめて学ぶ乳児保育」 同文書院
〈館内クリスマスデコレーション〉
図書館内にクリスマスの飾り付けをしています。
展示期間：12 月 11 日～12 月 25 日
１階中央の展示コーナーでは，クリスマス本の展示も行っています。

☆特別企画「サンタを探せ！」
図書館内に隠れているサンタを探してください。見つけた人には栞をプレゼント！

〈クリスマス Wish ボード〉
１階エントランスに Wish ボードを設置しました。
クリスマスにサンタさんへお願いしたいことをぜひ書いてくださいね。

〈クリスマスプレゼント抽選会〉
開催日：１２月２５日(月)時間：12 時 15 分～12 時 50 分
場所：図書館 1 階ラーニング・コモンズ
予約・申し込み不要です。
気軽に遊びに来てください！
令和５年度

岩手県特定（産業別）最低賃金が変わります！
岩手県特定（産業別）最低賃金が、令和５年１２月３０日から改定となります。
改定されるのは、次の６産業の最低賃金です。
最低賃金件名
時間額

９４９円
９２５円

鉄鋼業、金属線製品、その他の金属製品製造業
光学機械器具・レンズ、時計・同部分品製造業
電子部品・デバイス・電子回路、電気機械器具、情報通信機械器具製造業

９１７円
９４５円
８９３円

自動車小売業（参考）岩手県最低賃金（令和５年１０月４日発効）
・各種商品小売業は平成２８年１２月１１日に７６７円に改正、百貨店・総合スーパーは平成30 年 12 月 28 日に 800 円に改正されて以来、据え置きとなっています。
・最低賃金には、精皆勤手当、通勤手当、家族手当、賞与、時間外・休日・深夜手当等は算入しません。
・複数の最低賃金が適用される場合は、最も高い最低賃金額が適用されます。
詳細は、商工会または岩手労働局労働基準部賃金室（ＴＥＬ０１９－６０４－３００８）にお問い合わせください。

“運送会社対象” 「物流２０２４年問題」 について
働き方改革関連法によって 2024 年 4 月以降、トラックドライバーの労働時間の規制が強化されます。トラックドライバーの労働時間改善に荷主の皆様のご理解ご協力をお願いいたします。
改正後の内容につきましては、下記図のとおりとなっております。
また、ご不明な点等がありましたら下記問い合わせ先にお問い合わせください。

詳細につきましては右記の QR コードでご確認ください。
【問合せ先】

岩手運輸支局 輸送監査部門
発行日

令和５年１２月２７日

TEL：０１９－６３８－２１５４（音声案内 3）
1

発行者 矢巾町商工会

TEL019-697-5111
FAX019-697-5115
8イマイチくん達のピカイチ通信

2010年7月発行

特集「デザイン開発」
TOPICS 那須工場拡張
巻頭言『感謝』を極める

２０１０年は『感謝』を極めるがテーマです。今年は感謝で行く！
弊社オリジナリティーを出したイベントを紹介します。
○社員本人と家族全員にメッセージ付きのお祝いカードとプレゼントをしてくれた会長と会長夫人へ『ありがとうございます』セレモニー。
社員一同感謝。
○手術が必要になった社員へ千羽鶴＆入魂式で回復祈願。子供の心臓手術義捐金。集まったお金は約150万円。これを機に基金発足。
みんなの気持ちに感謝。
○両親への思い出の感想文の語り読み。涙涙の灯火の会。今ある自分、生んでくれた親に感謝。

社訓（武田双雲氏による）○2泊3日 地獄の意識改善特訓研修。自分の欠点が分からない人を囲んで輪になり、みんなでズバッと指摘。
本音で言える仲間、兄弟に感謝。
会社も家族も同じ、全員一丸となれる環境があり、社員の団結力は弊社独特の理念から生まれます。
このような企業風土や教育システムを見たいという依頼が絶えず、2009年は約100社が会社見学に来られ、2010年も好評をいただいており、多くのご来社を予定しております。
トップリーダー不在の日本、私たち自ら常に危機意識をもって行動していかなければなりません。

『先ずはやってみる、難しくてもその後どうすればよいかを考える。 まず、動かなければ、何も始まらない』
弊社は社員を成長させ、家族を見守りながら、日本復活の使命感を持って進んでいきます。
取締役社長

浅野 高志
P-1

特集

新製品

デザイン開発に挑む
開発品の形状確認を行うにあたり、光造形は欠かせません。
３Dデータさえあれば、どんな形状でも形にすることが可能です。設計から造形まで、デザインの幅が広がります。
■ペットボトル・プルタブオープナー(Pat.Pend.)
相模螺子株式会社様との共同開発の、ペットボトルフタと缶プルタブのオープナーです。力の弱い人が使えるようにするには、どのような大きさがいいか？ ボトルを噛みこむ形状は？ プル
タブを引っ掛ける角度は？ 等々、先方様との打ち合わせを綿密に行い、光造形試作を繰り返し、使い勝手の良い形状までたどりつきました。
現在も独自に開発中で、中にルーペを入れるなど幅広いニーズにマッチする製品へと変貌を遂げつつあります。
上：ペットボトルオープナー

左：ルーペ付きオープナー（弊社デザイン仕様）
下：スリットチューブ挿入ジグの
光造形データ画像

左：光造形品で缶プルタブの機能確認をする様子■スリットチューブ挿入ジグ
株式会社オールテック様の指導のもとに開発中の、スリットチューブにケーブルを挿入するジグです。呼び
径φ10mm用ジグを元に、まずはφ5mm用を皮切りに、他の規格寸法への展開を図っています。

■楕円コルゲート
特許公開平7-32273 株式会社オールテック

車の床下配線の隙間ムダをなくすために開発中です。

チューブを開きながら進みます
進行方向

スリットチューブ挿入ジグ

P-2

開発中の楕円コルゲート３D画像

TOPICS

那須工場拡張悲願の新工場完成！

2010年6月、那須工場のチューブ製造ラインを拡充する目的で、新工場エリアが完成しました。

左：広々とした新工場内

上：清潔感漂う新工場外観
敷地5000㎡、建物2900㎡

新工場はチューブ製造を行っており、ＰＶＣチューブ・ノンハロゲンチューブ・スリットチューブと現在は４ラインでの製造をおこなっております。工場内のスペースはあと５ライン増設可能であり、将来的には計９ラインで稼動させ、現在、那須工場主流製品コルゲートチューブの生産能力を2倍にし、お取引先からの受注増に応えます。今までチューブ製造は狭いスペースでの作業をしており、効率の良い作業が困難でしたが、チューブ部門が新工場に移設してからは、十分なスペースが確保でき、出荷や作業にも効率の良い作業が可能となりました。又、新工場と第一工場の間に念願であったプラットホームも完成し、那須工場従業員全員がやる気で満ち溢れています。新しい工場が出来たことにより、従業員達の５Ｓに対する意識も変わり、第一工場のコルゲート部門では、新工場に劣らないように努力する日々が続いており、チューブ部門の作業者は常に綺麗な状態で、日々の作業をおこなっております。
現在のシェアーとしては車、建機、農機関係が主流で、販売・使用していただいております。
今後、家電業界のシェアーを今後取り入れられるように動いており、ニッセイエコ独自の製品がより多く出回るように、ニッセイエコグループ一丸となって頑張っております。

表情も自然と明るくなります 那須工場・宇田氏

目指せ日本一のチューブ製造！
P-3

ECO NEWS「感謝」Photography

ガン克服祈願の千羽鶴。
社員全員で折った甲斐あって見事克服、復帰しました！

社長の巻頭言から、「感謝」に関する写真をピックアップして紹介いたします。

灯火（ともしび）の会／ロウソクの灯火だけで行う「語る会」です
中国工場スタッフの心臓病のお子さんに宛てたメッセージ

地域クリーンキャンペーン

伐採する手にも力が入ります

今年もクリーン作業が楽しい季節到来！
梅雨なんてふきとばせ～！と、6月5日に地域クリーンキャンペーンを実施しました。
例年よりも肌寒い日が続いたにも関わらず、雑草や木は元気に枝葉を伸ばすんですよね。
不安定な気温で体調を崩す人間が多い中、それに負けない植物の生命力には本当に関心させられます。
さて、見習うことの多い植物達、少しばかり人間の通る道をあけておくれ・・失礼しま～すとバッサリ。このようなキャンペーンを通して、地域との交流を深めております。

編集後記
梅雨ですね。ジメジメムシムシ、今年も湿気到来してます。人間にとっては気が重い時期ですが、植物にとってはとてもHAPPYな季節なんです。この時期にいっぱい土から養分を吸った彼らは、上昇した気温と薄く射す太陽光を受けて、ジワジワ大きくなるんです。そして、梅雨が明けたとき、爆発的な成長を遂げます。ニッセイエコ社員も、成長を忘れない植物を見習って、いつの日か爆発的なヒット製品を飛ばしましょう！
企画委員会◆本誌に関するお問い合わせ先◆チューブ製品に関するお問い合わせ先

株式会社ニッセイエコ本社

株式会社ニッセイエコ那須工場

神奈川県藤沢市用田475
TEL 0466-48-7572（代）
FAX 0466-48-8177

栃木県那須塩原市四区町1540-1
TEL 0287-36-9811（代）
FAX 0287-36-9818

ホームページURL http://www.nisseieco.co.jp
P-4
令和６年度

創業者・若手経営者向けセミナーの開催

本会では紫波町商工会と共催で、描いている想いを実現するために有効な経営計画作成を目的としたセミナーを開催します。マーケティングのプロが、「ビジネスアイディア発想法」や「売れ続ける仕組みとは」などについて、わかりやすく伝えていきます。今回作成する計画書は、補助金申請にも活用できますので、この機会に是非作成してみませんか。
経営の基礎から学ぶ場になりますので、興味のある方はぜひご参加ください。

≪日時≫

令和６年８月２２日（木）・２９日（木）、９月５日（木）※３日間とも午後４時から午後７時まで≪場所≫ 紫波町商工会館 ２階研修室≪講師≫ Ｍ．Ｓコンサルティング≪内容≫ ◆第１回：経営計画の大切さを知ろう！
◆第２回：まずは経営のことを知ろう！
◆第３回：経営計画（簡易版）作成に挑戦してみよう！

代表 佐瀬 道則 氏

≪対象者≫

創業者、若手経営者、経営の勉強をしたい方

≪受講料≫

無料

≪定 員≫

１０名程度（定員になり次第締切）（切り取らずにそのまま送信ください）

矢巾町商工会「創業者・若手経営者向けセミナー」参加申込書■申込方法：参加申込書にご記入の上、ＦＡＸまたは電話でお申し込みください。
■申 込 先：矢巾町商工会（FAX 019-697-5115、TEL019-697-5111）【申込締切 令和６年８月１３日（火）】
令和年月日

事業所名
住所

参加者氏名
電話番号

ＦＡＸ番号

ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ
※複数人で参加する場合は、コピーしてお送りください。切り取らず、このまま返信してください。
～「公庫担当者による金融 個 別 相 談 会」を 開 催 ～商工会では、会員の皆様の経営資金の調達に役立てていただくため、毎月１回金融個別相談会を開催します。当日は日本政策金融公庫の担当者が相談に応じます。運転資金などの融資をご希望される方は是非この機会にご相談ください。
■日時 令和６年８月８日（木）午後１時から午後 4 時まで■場所 矢巾町商工会館 ２階研修室■相談内容 運転資金（仕入れ、人件費、家賃等）、設備資金（事業用車両、機械導入等）、既存融資の借換相談など※お申込みは、商工会（北村・及川）までご連絡 ください。
※事前予約制となりますので、お好きな時間帯をお選びください。
（13 時、14 時、15 時、16 時）
発行日

令和６年７月１０日

1

発行者 矢巾町商工会

TEL019-697-5111
FAX019-697-5115
科目名称：
担当者名：

保育者・教職入門
田島 千香子区分
専門教育科目

授業形態

単位数2

講義

授業の目的・テーマ
今日、子どもを取り巻く環境や家庭のあり方の変化により、保育者（幼稚園教諭や保育士、保育教諭）に求められる役割や責務は多様化、高度化している。この授業では、保育者の制度的位置付けや倫理、子どもが健全に育つ環境や地域社会全体を視座に入れた、保育者の役割・資質・専門性等について学ぶ。また、その学びを通して、これから保育者になるにあたっての自らの課題を認識し、保育者としての意欲や自覚を養う。
授業の達成目標・到達目標①保育者の役割や倫理、制度的な位置付けを理解する。
②保育者の専門性や専門職的成長について考察し、理解する。
③保育者の協働について理解する。

幼児教育学科

DP(1)

DP(2)

DP(3)

DP(4)

ディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

重点項目

建学の精神と設立の理念を基に、基礎知識を修め、子ども・保護者・地域住民に信頼され、多様な文化に対応できる幅広い教養が身についている。

優れた専門知識や技能を修得し、他者と協調・協働し、社会の一員として、保育・幼児教育の分野において貢献できる使命感、倫理観、責任感、実践力を身につけている。

〇

幼児教育の学びを通して多様な社会に対応できるような豊かな人間性を養い、人との関わりの中で自己の考えを的確に表現するとともに、他者の意見を尊重し良好な信頼関係を築いていくことができる。
学生一人ひとりが、演習、実習などを通して様々な課題に取り組み解決する学修経験を重ねることで、その場に応じた活用力が身についている。

評価方法／ディプロマポリシー

定期試験

クイズ
小テスト

提出課題
(レポート含む)

その他

合計
0

幼児教育DP(1)30

幼児教育DP(2)

40

30

100
0

幼児教育DP(3)0

幼児教育DP(4)100

実務経験のある教員の担当《内容１》

担当教員の実務経験の内容（内容・経験年数を記載）
幼稚園教諭《経験年数１》 34年

《内容２》

保育士

あり
《経験年数２》《内容３》《経験年数３》《内容４》《経験年数４》2年

評価ルーブリック

すばらしい

とてもよい授業の内容・計画「保育者・教職入門」のガイダンス
第１回「保育者」とは(グループワーク）（ITC使用）

よい

事前事後学修の内容

要努力

事前事後学修時間（分）

シラバスを精読しておく。

20分

第２回

保育者になるために（制度的な位置付けと倫理）（ITC使用）＜ファイル作り＞

教科書P31の表2－3「倫理綱領」を読んでおく。ファイル準備。

30分

第３回

保育者の仕事とその一日（幼稚園・保育所・認定こども園）DVD視聴

幼稚園・保育所・認定こども園の一日の流れを調べておく。

30分

第４回

子どもの内面や発達を理解する保育者（子ども理解に基づく保育）

教科書P77～91「子どもの内面や発達の理解」を読んでおく。

30分

第５回

遊びを援助する保育者（遊びの理解と援助の在り方）（グループワーク・ITC使用）

教科書第6章を読み、子どもの遊びと学びについて把握しておく。

30分

第６回

教材などを通して遊びを深める保育者①（絵本の教材研究）（グループワーク）

自分の好きな絵本を1冊選んで持参する。

30分

第７回

教材などを通して遊びを深める保育者②（教材研究と環境構成）（ITC使用）

教科書P183～188を読み、教材研究の大切さをまとめてくる。

30分

第８回

個と集団を活かす保育者（個と集団への保育者の関わり方） DVD視聴

教科書P113～120「個と集団の育ちと捉え方」を読んでおく。

30分

第９回

保育を展開し評価する保育者（保育の計画・実践・省察）

教育要領・保育指針の指定ページを読み、指導計画及び評価について把握しておく。

30分

第10回

家庭や地域と連携・支援する保育者①（保護者や家庭との連携・支援) （ITC使用）

子育て家庭への支援について調べておく。

30分

第11回

家庭や地域と連携・支援する保育者②（地域社会や小学校との連携・協働) （ITC使用）

教育要領・保育指針の指定ページを読み、小学校との連携・接続を調べておく。

30分

第12回

多様な子どもの理解と支援する保育者（他機関との連携）

教科書第9章を読み、多様な子どもについて調べておく。

30分

第13回成長する保育者と同僚性（豊かな同僚性を築く）

保育者の同僚性とは何かについて調べておく。

30分

第14回

保育者の専門性・自分の理想とする保育者像（グループワーク・ITC使用）

これまでの学びから「自分の理想とする保育者像」をレポートにまとめておく。

40分

第15回

授業の振り返りとまとめ・小テスト

これまでの復習をしておく。

60分

事後学修時間については、受講するにあたっての最低限の目安を明記したが、単位取得のためには原則として授業時間と事前事後学修を含め短期大学設置基準で規定された学修時間が必要である。
また、事前事後学修としては、教科書を読んだ上で調べたり、課題プリント等をまとめたりすることになる。
成績評価の方法・基準
定期試験は、 実施しない。
その他の評価配分は、以下のとおりである。
提出物（授業内プリント・レポートなど）４０％、授業への積極的関与（意見・取り組み姿勢など）３０％０％
課題に対してのフィードバック
授業内プリントや課題レポートは評価し返却する。

教科書・参考書
教科書：「アクティベート保育学０２保育者論」大豆生田啓友・秋田喜代美・汐見稔幸編著 ミネルヴァ書房
参考書：「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説」
参考資料等：授業内で適宜資料を配布する。

小テスト３