令和４年
第 12 回 12 月定例教育委員会議事録

令和４年 12 月 22 日

大野 城市教育委員 会

次１

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３

招集日時
○招集日
○開会時間
○閉会時間

令和４年 12 月 22 日
午前 10 時 00 分
午前 10 時 45 分

招集の場所

大野城市役所

本館４階

会議次第（１）議事録署名委員
令和４年第11回議事録の署名委員
12回議事録の署名委員（２）議事

第全員協議会室

髙野山口

英機
典子

委員
委員なし

（３）教育長報告（４）報告①令和５年度大野城市奨学資金奨学生（文化・スポーツ奨学生枠）の選考結果について（５）その他①12 月定例議会一般質問の概要について②大野城市立小中学校令和４年度卒業証書授与式及び令和５年度入学式について③学校運営協議会推進大会について④教育長の業務報告（11 月〜12 月分）⑤教育委員会の主な行事・業務の予定（１月分）
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出席した委員等

伊藤啓二（教育長）梶原髙野
和敏５

欠席した委員髙木６

出席した職員

教育部
長
教 育 政 策 課 長
教 育 振 興 課 長
教 育 支 援 課 長
ス ポ ー ツ 課 長
教育政策課係長
教育政策課担当

千春
英機

日野橋元
中島山崎
中川
川口
佐藤尾ノ口

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会議の書記

教育政策課担当

川口

松本
山口和弘
啓樹
大輔
栄子
啓司寛
惠士
加代子

司寛民仁典子

午前10時00分

開会○伊藤教育長ただいまから、令和４年12月定例教育委員会を開会いたします。

〔会議録承認〕○伊藤教育長まずは、議事録の承認に入ります。
前回の11月定例会にて髙野委員にお願いをしておりましたので、署名をお願いいたします。

○髙野委員
はい。

○伊藤教育長それでは、今回の議事録の署名については、山口委員にお願いいたします。

○山口委員
はい。

○伊藤教育長
次回の委員会において御署名をお願いいたします。

〔議事〕○伊藤教育長それでは、次第に従って進めます。
３番、議事。今回、議事はございません。

〔教育長報告〕○伊藤教育長
４番、教育長報告。
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別紙資料を御覧いただければと思います。
資料は一つだけですが、「綱紀の厳正な保持について（通知）」ということで、これは県の教育委員会から通知されたもので、12月あたりに毎年通知されているものです。
２ページ目の冒頭のところに書いてありますように、県内では、今年度既に盗撮やわいせつ行為、公金の着服などにより９件の懲戒処分が行われておりますということで、去年に比べて少し多いというような状況です。
このことを踏まえまして、内容について、このような綱紀の厳正な保持についてという通達が出されております。先日、校長会がありましたので、校長先生方に、まずこの資料を基にきちんと全員に伝えていただくこと、それと特にこの時期、飲酒の機会も少し増えてまいります。飲酒運転で今回逮捕されて懲戒処分になっている方は、飲酒した翌日に逮捕された、というケースが多いようです。というのは、要するにお酒が残っている状態で運転をしているということで、校長会では、まずそのことを伝えていただくとともに、飲酒量がふだんから多い先生方には特に個別にきちんと、今こういう事案での飲酒運転が増えているということで、過信をしないで、アルコールの量に応じて、きちんと自分の運転ができる、できないは判断をしてもらう。それから、アルコールチェッカー等を使いながら、きちんと測定をしてもらうということで、リスクがありそうな人をちゃんと指導するようにということでお願いをしているところです。
そのほか、この資料には、９ページの「多重債務者にならないために」というのも特に今年は強調をされているところです。無計画なお金の利用、それから、いろいろ借りたりすることでお金の支払いができなくなる状況になるというものもあっているようです。こういうケースも大野城市内の職員にも全くないわけではありませんので、こういうことも踏まえながら指導していただくようにお願いをしているところです。
教育長報告について、今回はこの１件でございます。
それでは、今の報告について何か御質問ありますでしょうか。よろしいですか。

〔「なし」の声あり〕〔報告〕○伊藤教育長2それでは、次第の５、報告に入ります。
（１）令和５年度大野城市奨学資金奨学生（文化・スポーツ奨学生枠）の選考結果について、橋元教育政策課長、お願いいたします。

○橋元教育政策課長
それでは、私のほうから、大野城市奨学資金奨学生（文化・スポーツ奨学生枠）の選考結果につきまして、御説明をさせていただきます。
１ページをお願いいたします。
１の文化・スポーツ奨学生枠の選考試験の実施報告でございます。
実施日は、10月22日土曜日に行っております。
内容につきましては（３）に書いておりますとおり、論文試験と面接試験を行っております。
応募者につきましては、高校奨学生枠が応募者数２名で、受験者数も２名。大学奨学生枠は応募者数１名、受験者数１名となっております。
論文審査につきましては、選考委員３名にお願いをいたしまして採点していただきました。
面接試験につきましては、選考委員２名で、２名１組でそれぞれ１人ずつ面接をさせていただいております。
なお、最終的な募集人員、面接の合格者としては、（７）に書いておりますように、「募集人員」と書いておりますが、高校奨学生１名、大学奨学生１名となっております。
次に、選考結果でございます。
（１）の高校奨学生につきましては、面接及び論文試験の点数を平均し、小数点以下第二位まで求め、第１位を内定者、２位を補欠ということにしております。
大学奨学生枠につきましても、点数のやり方は一緒で行っております。
次に３の、選考委員会による文化・スポーツ奨学生枠の選考結果の審議でございます。
こちらについては、11月21日月曜日15時30分から行いまして、選考委員11名に出席していただいて、１名は書面で意見を提出していただいて、結果的には事務局提案どおり、高校奨学生は１位の方を内定者、２位の方を補欠、大学奨学生枠については１名、受験していただいた方をそのまま内定ということにさせていただいております。
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なお、最後に少し所見のほうを申し上げさせていただきたいと思います。
今回、文化・スポーツ枠というのは初めての試みで実施いたしました。内容的に少し残念に思っているのが、応募者数が３名ということで、学力奨学生枠に比較して応募者数が少なかったことがございます。これについては周知の方法とか、もう少し工夫をすべきだったかなということで考えておりまして、今回も周知はさせていただいたんですが、スポーツ協会や文化連盟だけではなくて、所属されてある競技スポーツや文化の種別ごとに、それぞれ積極的に周知を行うべきかなということで考えております。
なお、点数につきましては、点数化した数字を見て、一概には申し上げられないですが、面接結果の試験の点数は、学力奨学生と比較して文化・スポーツ奨学生枠の方のほうが高いような数値が出ておりました。終わった後、面接官の御意見を伺っていても、やはり何か明確な目標を持ってしっかり自分のことを話せる受験生が多かった
んじゃないかなということで意見を伺っております。
今後も、学力奨学生枠と併せてそれぞれ工夫をしながら、たくさん受験していただ
けるように、応募していただけるように工夫をしてまいりたいと思います。
説明は以上です。

○伊藤教育長ただいまの説明について、何か質問はございませんか。
どうぞ、梶原委員。

○梶原委員
今、聞いていて思うんですけど、少し内容を読んだときに分かりにくかったんじゃないかなと思います。新しいことでもあるし、基準が高校生だったり大学生になる子だったり、親御さんにとって分かりやすい判断ができるような書き方をしていただいたほうがいいのかなってちょっと思います。私も高校生の子がいるけど、ちょっと分かってなかったのかなという気がするので、もう一回よく見直して、素人目線というか、専門用語があまり入らないような、親御さんとか子どもさんが読んで分かりやすいような説明で募集をしたほうがいいような気がします。

4

○伊藤教育長
橋元教育政策課長。

○橋元教育政策課長
ありがとうございます。参考にさせていただきたいと思います。
高校奨学生枠については、中学校のほうの進路相談の先生に基準を説明させていただいたんですが、その後スポーツクラブに別件でお邪魔する機会があって、「こういった奨学生枠やっているんですけど」とお話ししても御存じなかったりとか、そういったことがありましたので、学校の先生にだけ説明しても保護者の方までには伝わってないなと感じました。高校はまたなおさらということで、それで応募者数が少ない格好になっていると思っておりますので、具体的には、分かりやすくやるのとともに、それぞれのクラブであるとか、そういったところに直接お話とか周知をさせていただけるほうが、また少し効果が出てくるのかなということで今のところは考えております。
ですから、最初に梶原委員がおっしゃったとおり、もう少し分かりやすく、しかも平等な形で応募がいただけるような格好にしてまいりたいと思っております。ありがとうございます。

○伊藤教育長
よろしいでしょうか。梶原委員。

○梶原委員
広報が一番公平なのかなと思うんですけど、というのが、スポーツクラブとかは市内じゃないところに通っている子もたくさんいらっしゃるので、その全部のスポーツチームとかに御案内するのが難しかったりするので、文化のほうもそうだと思うんですけど、なので、広報とかを見たときに、自分が該当するかもって思えるような取っかかりがあるといいなと思います。よろしくお願いします。

○伊藤教育長では、御意見も参考にしながら、今年度の分の検証はしっかりしていただいて、改善を図っていただければと思います。
5そのほか、何かありますでしょうか。
髙野委員。

○髙野委員
これ、審査に当たっては、面接と論文がありますが、該当する人は、例えば何か賞を取られたとか、全国大会に出られているとか、そういったものも確か基準に入ってましたよね。

○橋元教育政策課長
はい。

○髙野委員
そしたら、そういった方には優先的に「こういう奨学生、どう？

募集がありますよ」というようなことを案内してもいいんじゃないかなと思います。
それと、この報告の中に「基準」ということは一言入れとったほうがいいんじゃないかなと思います。面接と論文だけで何か奨学生を決めてるような感じになってますので。よろしくお願いします。

○橋元教育政策課長
はい。次回の提案のときにはしっかり記入をさせていただきます。

○伊藤教育長
そのほか、何かありますでしょうか。よろしいですか。

〔「なし」の声あり〕〔その他〕（１）12月定例議会

一般質問の概要について（教育部長）（２）大野城市立小中学校令和４年度卒業証書授与式及び令和５年度入学式について（教育政策課）（３）学校運営協議会推進大会について（教育支援課）
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（４）教育長の業務報告（11月〜12月分）（５）教育委員会の主な行事・業務の予定（１月分）○伊藤教育長それではこれで12月の定例教育委員会を閉会いたします。ありがとうございました。

午前10時45分

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閉会