木更津高専平成２２年度計画及び実績

平成２２年度年度計画【１．教育に関する事項】 【積極的な広報活動】（１）入学者の確保（学生 ・Webページの運用、学校要覧・高専だよりの発行を継続する。
募集活動、女子学生確 ・中学校訪問、各学校説明会、体験入学、オープンキャンパスの充など志願者増加への方策を推進し、状況を分析する。
保、入試方法の改善
・進路指導について、近隣の中学校長会等と連携を図る。
等）
・平成21年度の外部評価指摘事項（理科離れ防止教育を実施し平成２２年度計画実績【積極的な広報活動】
・本校の広報充実に向けてＷｅｂページの運用及び学校要覧2010、高専だより第69号並びに進学志望の手引き2011の発行を実施した。Ｗｅｂページは学生が迅速に臨時休校等の緊急情報を確認でき、また、一般の方々にも本校の教育・研究内容・特色等を判りやすく見られるように、必要に応じて修正を行った。高専だよりは、新旧校長挨拶・行事・学生の様子を中心に構成しており、学生・保護者、学校内外関係者及び教職員を中心に配布した。また、学校要覧は、本校のてほしい）を受けて、小中学生対象の出前講義、公開講座などへ 基本情報となる教育方針・組織体制・学科構成・教育設備・財政状況等中心に構成しており、、学校内外関係者及び就職関連企業等を中心に配布した。さらの講師派遣等交流事業を引き続き積極的に奨励する。に、進学志望の手引きは、中学生に本校の教育内容や学校の特色が理解して【女子の志願者確保」
もらえるように写真等を多く活用して構成しており、中学生・保護者・中学校教・本校在学生及び卒業生を活用して、女子中学生への情報伝達 員・学習塾講師等を中心に配布した。各刊行物は、コストの節約から、掲載情報に応じて配布先を限定しているが、学校説明会等、本校への興味・関心を深め方策を推進する。
・各学科において工夫を行い、入学者志願者（特に女子学生）の てもらえる機会には、各刊行物を手軽に持ち帰られるように配慮した。
・中学校訪問は、6月から7月にかけて県内138校を訪問した。各種学校説明会
増加を図る。
は、5月から10月にかけて16会場延べ18回学校説明を行った。また、8月に4会【入試方法の改善】
場延べ5日間、首都圏進学フェアーにブースを開設し学校説明を行った。6月と9・入試の現状を調査分析し、特に推薦選抜方法を検討する。
月には2中学校の保護者が本校を訪問した。更に、11月の学園祭に入試相談
・地域高等学校の入学者選抜制度を調査する。
コーナーを実施した。参加者703名253組であった。このほか、オープンキャンパ
スは8月と10月に2回実施するとともに、8月に各学科の1日体験入学を実施し・入学者の学力を追跡調査し、選抜方法を検討する。
た。これらの参加人数は533名263組であった。
・君津地方進路指導絡協議会及び中高懇談会、市原市中学校進路指導連絡協議会等に出席し、進路指導の一層の連携を図った。
・出前授業においては、木更津市及び袖ヶ浦市の小・中学校等からの講師依頼により、5回開催し、383名の参加者があった。
【女子の志願者確保】
・女子学生志願者の増加のため、オープンキャンパスにおいて、女子中学生と本校女子学生の懇談会を開催した。
【入試方法の改善】
・平成23年度推薦入試において、作文に代えて適正検査を導入し、内申・適正検査・面接の配点を明らかにすることで、推薦入試の方法を中学生にわかりやすいものとした。
・公立高校の入試制度が平成23年度入試から変更となるため、本校の影響について検討した。
・入試成績と入学後の試験成績の分析を行った結果、推薦入試における作文を数学による適正検査に変更した。
【学科再編、大括り化等】（２）教育課程の編成（学 【学科再編、大括り化等】
・ＪＡＢＥＥ等の外部評価の意見を踏まえて、「準学士課程における新しい進級基
科再編、大括り化・コース ・平成22年度のＪＡＢＥＥの継続審査を受審することに伴い、教育 準」を全学年に適用した。また、専攻科のＰＢＬ科目である「問題解決技法」の必修化に伴い授業内容を再検討し充実させた。
制の導入、専攻科の充 課程の整備と自己点検を実施する。
・混合学級実施後の評価・改善について、各種委員会及び担任会 ・混合学級実施後の評価・改善については、厚生補導研究会で検討した。また、
実 等）
で検討する。
混合学級についてはワーキンググループを立ち上げ、学生と教員を対象にアンケート調査を実施した。
【専攻科の充実】
・専攻科在学生及び専攻科修了生の連絡会を実施し、学生の意 【専攻科の充実】
・専攻科在学生に対して連絡会を2回実施し、専攻科に対する意見等を聴取し見・提案を教育課程に反映させる。
た。
・専攻科修了要件であるＴＯＥＩＣ・実用英検等の公的資格につい ・1年前期の「英語総合」に英語の公的資格をリンクさせて、指導を行った。て、これらとリンクした必修科目を1年前期に実施し、早期の受験・ 【地域ニーズを踏まえた高度化・個性化】
・平成21年度実施の外部評価の課題等について分析し、カリキュラムの見直し早期合格を更に指導する。
を行い、平成23年度前期科目と後期科目の入替えを行うこととした。
【地域ニーズを踏まえた高度化・個性化】
・平成21年度に実施した外部評価を分析し、カリキュラムの見直し ・重度障害者個人に合わせた授業支援と、科目を履修したと結論付ける客観的証拠を提出できる成績評価方法について検討を行った。
について検討する。
・地域性、地域の要望、志願者増を考慮したカリキュラム見直しについて検討を・本校で取り組んだ重度障害者に対する授業支援と成績評価方 行った。
法について検討する。
・産業界における人材需要、学生のニーズを考慮したカリキュラムの見直しにつ・本校の地域性、地域の要望、志願者増を考慮したカリキュラム いて検討を行った。
【課外活動等の充実】
見直しについて検討する。
・学友会を支援し、課外活動の活性化を図り、高専体育大会・ロボコン・プロコ
・産業界における人材需要、学生のニーズを考慮したカリキュラム ン・デザコン・英語弁論大会、文化発表会、外国人留学生交流会等へ積極的なの見直しについて検討する。
参加を推奨した。特に、地区体育大会（ソフトテニス、ラグビー）、地区英語弁論【課外活動等の充実」
大会、地区文化発表会、地区外国人留学生交流会の当番校として行事を実施
・高専体育大会・ロボコン・プロコン・デザコン・英語弁論大会等へ した。
・社会奉仕活動を学生に推奨し、寮生等が自主的に毎月1回土曜日の午前中に積極的に参加を推進する。
学校周辺を中心として町内の清掃を行う奉仕活動を行った。

・ボランティア活動や社会奉仕活動を学生に推奨し、自主活動をより推進する方策を検討する。

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平成２２年度年度計画平成２２年度計画実績【多様な背景を持つ教員確保】（３）優れた教員の確保 【多様な背景を持つ教員確保】
・平成２２年４月１日の採用にあたっては、公募により行い、環境都市工学科の（採用方針、女性教員採 ・他高専や大学、民間企業等に勤務した多様な経験を持つ者を公 専門教員の主な採用条件として「博士の学位を有する者等」を掲げ、専門分野に適した博士の学位を有し、他大学の勤務経験を有する者を採用した。(平成２用、他機関との交流、ＦＤ 募し、教授・准教授における割合の60％以上を継続して保持する。
２年４月１日現在他高専等の勤務経験者の割合 教授・准教授６２．５％）
等）
・理系担当教員の新規採用にあたっては、博士の学位を持つ者 ・平成２２年４月１日の理系教員の採用にあたっては、公募により行い、採用条や技術士等の職業上の高度な資格を有する者を積極的に採用す 件として「博士の学位を有する者等」を掲げ、専門分野に適した博士の学位を有ること並びに現職の教員におけるそれらの資格取得者の割合が した者を採用した。(平成２２年４月１日現在理系担当教員の博士取得割合８２.
２％）向上するよう促進する。
【他機関・高専・両技科大教員交流】【他機関・高専・両技科大教員交流】
・「両技科大及び高専間教員交流制度」に、基礎学系１名、情報工学科教員１名
・「両技科大及び高専間教員交流制度」に、原則１名以上の派遣 の派遣者を推薦し、基礎学系准教授１名が平成２３年度高専間交流で長野高専に派遣されることになった。
者を推薦する。
・国内外研究員として原則１名以上の長期もしくは短期研修員を ・内地研究員として、情報工学科教員１名を東京大学大学院情報工学研究科へ派遣した。また、在外研究員として、機械工学科教員１名をバース大学（英国）及選出し、研究・研修を行えるよう配慮する。
びミシガン大学（米国）へ派遣した。
・教員が高専間教員交流等の研究・研修交流に応募できるよう配 ・教員が高専間教員交流等の研究に応募できるよう、応募する教員の担当科目慮する。
等については、その学科教員の補充及び非常勤講師の確保、在外研究員につ【女性教員の比率向上】
いては、外国旅費及び研究費の支援に関する規則により、旅費等を支援した。
・専門科目担当教員の女性職員の比率向上を目指し、任用のた 【女性教員の比率向上】
・女性教員の比率向上を目指し、専門科目担当教員の年齢構成、退職年度ごとめの環境整備を進める。の教員の専門分野等を比較検討した。また、出産や養育、育児休業の代替教員【ＦＤ】の確保、当該学科教員の補助、職員宿舎の整備等、女性教員採用のための環・授業公開、アンケート及び授業方法改善研究会を実施する。
境整備についても検討した。
・厚生補導研究会を引き続き継承発展させる。
【ＦＤ】
・教育、研究、生活指導等の活動において顕著な功績が認められ ・「学生による授業評価アンケート」を電子化し、効率化を行った。また、アンケー
ト集計結果は学内ホームページ上で公開した。
る教職員や教職員グループを表彰する。
・平成22年度厚生補導研究会を「学業成績不振者の指導の在り方について」と題して、本校カウンセラー及び教員の基調講演４件、班別討議を交え実施した。
・教職員顕彰規程に基づき、教育・研究・学校運営、地域貢献の４分野で顕彰者の推薦を公募し、推薦のあった者について、校長、主事、事務部長、ＦＤ委員による審議に基づき、教育分野２名、教育・研究分野１名、研究分野２名、管理運営分野１名（事務職員）、地域貢献分野１名を表彰した。

【自己点検評価】（４）教育の質の向上・改 【自己点検評価】
善（自己点検評価、ＪＡＢ ・授業評価アンケート等の結果を参考に、実験実習などの授業内 ・前期中間試験直後に授業評価アンケートを実施し、その結果を参考に授業へのフィードバックを行った。
ＥＥ認定、共同教育、企 容をチェックする。
・エンジニアリングデザイン（ＥＤ）能力向上のため、実験実習を主 ・情報工学科において、「エンジニアデザイン能力向上のための現実オ業人材の活用 等）として、そのテーマ・内容等の改善を実施し、その効果を検証す ブジェクト創成実験実習環境」を用いて授業・実験実習を実施し、ここでる。この成果を評価し、教育方法を改善する。
【ＪＡＢＥＥ認定】
・平成２２年度にＪＡＢＥＥの継続審査を受審し、技術者教育の質の向上を図る。
【共同教育】
・近隣の高専専攻科（木更津・群馬・東京・茨城）との交流会を実施する。
・他大学、高専及び企業や研究機関との共同研究に専攻科生の参加を促進する。
・技術科学大学等との間で協議の場を設け連携を図る。
・ｅ-ラーニングを活用した教育に取り組む。
【企業人材の活用】
・準学士課程及び専攻科課程のインターンシップを実施する。
・本校ＯＢや地域企業技術者等を活用した実践教育を実施する。

2 / 5 ページ得られた成果をとりまとめて授業にフィードバックするとともに、学会で発表した。
【ＪＡＢＥＥ認定】
・平成22年度にＪＡＢＥＥの継続審査を受審するため、自己点検書等を作成し、ＪＡＢＥＥに提出し、11月に実地審査を受審した。
【共同教育】
・専攻科生の視野を拡大し、研究・学習意欲の向上を図るため、群馬・東京・長野・長岡・木更津高専専攻科生の1泊２日の合同セミナーを赤城青少年交流の家で実施した。
・東電工業株式会社との共同研究に専攻科生が１名参加した。
・長岡技術科学大学等より講師を招聘し、大学編入・大学院受験関する説明会を実施した。また、長岡・豊橋技術科学大学で行われた教員研
修会に参加した。
・英語ｅ-ラーニング教材を活用した英語コミュニケーション能力向上を図り、その成果としてＴＯＥＩＣ、英検等の専攻科修了で必要となる資格成績が得られた。また、ｅ-ラーニング高等教育連携(ｅＨＥＬＰ）と連携して参加大学及び高専が提供するインターネット遠隔講義を利用した外部単位取得を奨励した。更に、双方向遠隔授業を可能とするインターネットを活用したハイビジョンテレビ会議システムを導入した。
【企業人材の活用】
・準学士課程及び専攻科課程の学生193名がインターンシップを行った。
・地域企業・高専ＯＢの勤務する技術者・経営者の協力のもと、「実践的工学教育に関する講演会」を5回開催した。

平成２２年度年度計画

平成２２年度計画実績【メンタルヘルス】（５）学生支援・生活支援 【メンタルヘルス】
・学外における「メンタルヘルス研修会」に参加した。また、機構主催の「国立高（メンタルヘルス、生活支 ・学外におけるメンタルヘルス研究会及び学生相談等の研修会へ 専メンタルヘルス研究集会」に教員等が参加した。
参加する。
・教職員及び保護者を対象とした自殺予防に関するメンタルヘルス研修会を開
援、キャリア教育 等）
・学内において自殺予防に関するメンタルヘルス研修会を実施す催した。

る。
・カウンセラーによるインテーク技法とカウンセリングの実態の研修を行った。
・カウンセラーによるインテーク面談技法の講習会を低学年担任 【進路選択支援体制】
・低学年の進路指導については、各学科学級担任が学生の進路の内容に応じ、に対し実施する。
きめ細かい指導を行った。
【進路選択支援体制】
・求人企業データは、表計算ソフトやＷｅｂアプリケーション等を使用してリストを・低学年における進路指導の充実を検討する。
整理し公開した。また、求人資料は、各学科で整理し求人企業のリスト番号を付・学生の適正や希望に応じた進路選択ができるよう企業情報、就 し、学生が自由に閲覧できるように配慮した。また、各大学から送付される進学資料は学生課で一元管理し、学生が自由に閲覧できるようにした。さらに、各学職・進学情報などを収集し提供する。
科とも過去の進路実績を整理し、学生に公開した。
【図書館及び寄宿舎の整備】
・蔵書の整備拡充を図る。図書館とネットワークセンターを統合し 【図書館及び寄宿舎の整備】
・学生の要望を取り入れながら、蔵書の整備拡充を図った。また、学内から利用た図書館改修を計画する。
できる電子ジャーナル、サイニーとサイエンスに機関加入し、学生・教職員向け・学生や地域に強力に宣伝し図書館の利用促進を図る。に利用講習会を開催した。また、図書館にネットワーク情報センターの機能を統・蔵書検索システムＯＰＡＣを導入し、学内及び学外からＷｅｂによ 合した図書館改修の計画に基づく概算要求を行った。
・図書館のホームページを一新し、新着ニュースやカレンダ－など学内外から利る検索や貸出し予約ができるようにする。
用しやすい構成とした。
・男子寮の改修や女子寮の増築について検討する。
・蔵書検索システムを6月に稼働させ、学内外からＷｅｂによる検索や貸し出し予【校内ＩＴ化】約ができるようにした。
・学生・教職員のＩＤ発行などの校内ＩＴ化推進の検討を進める。
・女子寮の増築に向けて女子学生のニーズを分析するとともに、地質調査や実施設計を行い、23年度工事に向けて千葉県に計画通知書を提出した。また、男子寮のトイレ・洗面所の改修について予算要求を行うとともに居室の床張り替え工事を実施した。さらに、寄宿舎居室への空調設備の導入について、寮生のニーズを調査分析し、整備計画書を本部に提出した。
【校内のＩＴ化】
・校内のＩＴ推進については、「ＷｅｂキャリアカルテシステムとＦＤデータの一元化による教育改善－学生の自己診断システムの構築とＦＤデータの一元化－」の基本システムの予算を獲得した。

（６）教育環境の整備・活 【施設マネジメント、教育環境の充実、環境配慮、寄宿舎整備等】 【施設マネジメント、教育環境の充実、環境配慮、寄宿舎整備等】
用（施設マネジメント、教 ・豊かなキャンパスづくり推進のため、既存施設・整備の調査及び ・施設マネージメントの充実を図るとともに。豊かなキャンパスづくり推進のため、既存施設・設備のメンテナンスを実施した。また、キャンパス育環境充実、環境配慮、 メンテナンスを実施・推進する。
・課外活動の支援として、課外活動施設の点検を行い、コスト面を マスタープラン策定に向け、施設設備専門委員会にＷＧを設置し、検討を開始した。
寄宿舎整備 等）配慮した整備計画を検討する。
・環境専門委員会と施設整備専門委員会と合同で省エネ等に配 ・課外活動の支援として、合宿研修施設を改修し、屋内トレーニング場
及びものづくり作品の展示場等に転用し有効活用を図った。
慮した施設整備方針を検討する。
・環境専門委員会と施設整備専門委員会と合同で省エネ等に配慮した・施設の実態を調査し、老朽化・狭隘化・耐震性等を調査するとと 施設整備方針・設備の省エネ化対策方針の検討を行った。
もに有効活用を検討する。
・施設全体の利用状況実態調査の調査方法を検討後、調査を実施し、【安全衛生】
今後の施設の有効活用を図るための資料をとりまとめた。
・平成19年４月「本校における安全管理の仕組みについて」の方 【安全衛生】
針に基づき、達成できなかった項目を各部署に提案し、改善を図 ・「本校における安全管理の仕組みについて」の方針に基づき、事件・る。また、全教職員対象の安全管理のための講習会を開催する。 事故を防止するために改善計画を提示し、改善の推進を図った。また、施設等の危険防止のため、定期点検・調査・安全巡視を実施した。その他、ＡＥＤ利用説明会、普通救命講習会を実施した。さらに、「緊急災害対策マニュアル」を作成し、地震及び火災を想定した防災訓練を実施した。

【２．研究に関する事項（外部資金獲得、産学連
携、知財管理 等）】【外部資金獲得】【外部資金獲得】・科学研究費補助金等の外部資金獲得に向けたガイダンスを開 ・科学研究費等補助金獲得に向けた以下の内容の説明会を開催し、応募者を募った。
催する。
(1）計画調書の書き方
・地域共同テクノセンターを中心とした共同研究、受託研究、受託 (2)平成23年度公募申請における主な変更点
試験、公開講座、技術相談を引き続き推進する。
(3)申請に関する注意点(4)申請スケジュール【産学連携】
・学内における研究発表会（一般特別研究発表会・卒業研究発表 ・共同研究7件（7，800，000円）、受託研究3件（12，653，000円）、受託試験1件
会・専攻科特別研究発表会）を広く公開する。また、学外から参加 （24，100円）、奨学寄付金16件(9，355，000円）を獲得をした。公開講座においては、21講座を開講し、技術相談においては19件を受けるなど地域住民、地域しやすいよう発表会の在り方を検討する。
企業等の要望等に対応した。また、木更津市との協働事業として「テレワークセ・テクノフォーラム等でパネル展示を行い、技術シーズと地域ニー ミナー」の5講座を開講し、講師を派遣した。
ズのマッチングを図る。共同研究等の促進のため、授業を組み込 【産学連携】
・学内における卒業研究発表会・一般特別研究発表会・専攻科特別研究発表会
まない曜日の確保に努める。
について、一般公開した。一般特別研究発表会には、他高専の教員も参加でき・全国高専テクノフォ-ラム等に担当教職員を派遣する。
るよう各高専に周知し、他高専の教員が参加した。
・学生の技術振興交流会分科会に対する出席を促進する。
・10・3月に開催したテクノフォーラムにおいて教員の研究についてのパネル展示
・地域企業との共同研究、地域企業からの技術相談等の交流を を行い、企業会員等との技術シーズと地域ニーズのマッチングを図り、共同研究進め、学生への教育へフィードバックさせる。教員の研究テーマ等 等の推進を図った。また、共同研究等を促進するため、教員について原則として週1日授業のない日を設定した。
を本校Ｗｅページに引き続き掲載する。
・全国高専テクノフォーラム、関東信越地区テクノセンター長会議、産学官連携【知財管理】会議、千葉大学サイエンスパークセンター事業運営委員会、木更津商工会議所
・スーパー地域連携産学本部を有効活用し、知財資産化を推進 異業種交流プラザ例会等に出席し、産学官交流を推進した。
する。
・技術振興交流会分科会に準学士課程及び専攻科課程の学生を参加させた。
･「ＡＬＳ患者の機能拡張」に関する技術相談があり、専攻科学生が参加した。また、教員の研究テーマ等をＷｅｂページに掲載するとともに、教員の研究テーマ等のシーズ集作成に着手した。
【知財管理】
・研究成果の知的資産化については、機構本部の知的財産活動基盤強化事業「戦略展開プログラム」を活用し、教員の研究シーズから特許化の可能性などを支援する特許発掘面談を6件実施した。また、1月末に「特許の種をどのように見つけるか」等を中心とした講習会を開催した。

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平成２２年度年度計画

平成２２年度計画実績【地域技術者への貢献】【３．社会との連携、国際 【地域技術者への貢献】
・木更津高専技術振興交流会においては、総会、役員会活動をはじめ、年2回の交流等に関する事項（地 ・木更津高専技術振興交流会、地共同テクノセンターの更なる連 テクノフォーラム、7分科会で計14回の会合、交流会会員を対象としたレベルアッ携拠点化への方策を検討する。地域共同テクノセンターＷｅｂペー プ講座の開催、会員ニーズアンケート調査を実施するなど、交流会の活動を積域技術者育成への貢ジの更なる充実策について検討する。
献、理科教育支援、卒業 ・本校主催の公開講座や木更津市テレワークセミナーへの講師 極的に支援した。地域共同テクノセンターにおいては、本校教員OBを地域連携・産学官コーディネータとして委嘱し、地域中小企業を主に、企業訪問し、技術相生ネットワークの構築、 派遣等の協力を継続し、参加者の７割以上から評価されるよう充 談等の事業を実施した。その他、千葉大学・千葉県・木更津市・地域商工会議所と交流を行うなど、連携拠点化への推進を図った。更に、テクノセンターのＷｅｂ国際交流協定の締結、 実を図る。
ページを更新し、技術相談申込書などを新設した。
学生の海外派遣、留学 【理科教育支援】・本校主催の公開講座を21講座開設した。また、木更津市と協働で行う「テレ・小中学校向けの理科教育支援として、技術振興交流会教材開ワークセミナー」においては5講座を開設し、公開講座の満足度アンケート結果
生の受入 等）】発分科会を中心に方策を検討するとともに、出前授業等の実施状 によれば、参加者の満足度はほぼ100％であり、目標値を大きく上回った。
【理科教育支援】況調査や分析を推進する。
・木更津市小・中学校教員(29名）を対象とした、講義・実験「子供の目が輝く理【卒業生ネットワークの構築】
・学科１名、同窓会活動の責任者を選出し、同窓会と連携し、卒業 科授業～身近なもので理科実験～」と題して、実施したが、出席教員から定期的に理科研修会（物理・化学）の開催を希望する旨の回答が多数あった。出前授
生の情報収集について検討する。
業においては、木更津市及び袖ヶ浦市の小・中学校等からの依頼により、5回開【国際交流・海外派遣】
催し、383名の参加者があった。更に、知的障害者のための特別支援学校であ・交流協定締結大学である台湾国立聯合大学やゲーテインスティ る千葉特別支援学校において、コンクリートづくりに関しての講座（実習編・基礎
テュートの主催する学生・教員交流に向けて積極的に取り組む、 学習編・応用完成編）を実施した。
【卒業生ネットワークの構築】
高専機構主催の海外インターンシップに応募を促進する。
・各学科卒業生の同窓会役員１名を選出した。また、卒業生名簿（追録板）を作【留学生の受入】成し、卒業生名簿（本冊）とともに卒業生に配布した。また、「全国高専同窓会連・留学生交流促進センターの開催する教職員対象の各種研修絡会」に同窓会長が参加した。
会、研究会に参加する、近隣小中学校や地域国際交流協会等と 【国際交流・海外派遣】
・ゲーテインスティテュート主催のインド国際ドイツ語キャンプ（6月）、ドイツにお連携し、留学生と地域社会との交流を推進する、けるドイツ語研修（8月）に学生を参加させた。また、交流協定締結大学である台湾国立聯合大学との学生及び教員の交流を推進した。機械工学科・環境都市工学科４年生が研修旅行（3泊4日）として訪問した。また、教員14名（5泊6日）を招待し「国際ワークショップ」を開催した。さらに、中国語研修として3週間学生を派遣した。
【留学の受入】・留学生交流促進センターの開催する「留学生・国際交流担当者研修会」（7月）に教員が参加した。また、木更津市国際交流協会と地元ボランティアの協力により、留学生ホームステイ（７月）を実施した。

【危機管理体制】【４．管理運営に関する事 【危機管理体制】
・学生及び教職員が地震、風水害その他自然災害並びに火災、爆発等に遭遇し項（危機管理体制、教職 ・事件・事故・疾病・自然災害等の危機管理に対応するため、平成 た場合の「緊急災害対策マニュアル」を作成し、教職員に配布した。また、事件・事故等の事案に対する緊急連絡体制について、見直しを行い、緊急連絡網を整員の服務監督・健康管 ２０年度に危機管理対策会議を設置したが、事案に対する連絡体制・情報収集等の問題点を検証し、適切に改善を図る。
備し、関係職員に配布した。
理、職員の研修、人事交 【教職員の服務監督・健康管理】【教職員の服務監督・健康管理】
流 等）】
・教員の勤務状況等を把握するため、校長と各学科・学系主任及び全教員(研究・毎週開催される会議（校長、３主事、専攻科長、テクノセンター長、事務部長、２課長）において、議題の他に教職員の服務・健康 業績書等を提出させた）とのヒアリングを実施した。教員とのヒアリング結果を基管理状況についても報告を受ける体制を整えているが、なお、一 に、教員の業務負担軽減のため委員会統廃合等について検討し、委員の削減等について、23年度から実行することとした。
層の情報収集体制について検討する。
【管理運営その他】【職員の研修】
・本校の特色を生かした教育活動の創出及びその活動による外部資金獲得に・事務職員や技術職員の能力向上のため、必要な研修を計画的 関することを行うため、副校長（特色活動担当）を任命した。に実施するとともに必要に必要に応じて文部科学省、国立大学法 ・平成21年度に実施した外部評価委員会委員に指摘された各評価項目についての課題及びその他の提言についての対策等について検討し、国際交流等、実人等が主催する研修等に参加させる。
行できる事項から実行した。
【人事交流】【職員の研修】
・事務職員については、高等専門学校間、国立大学との人事交流 ・平成22年度関東・甲信越地区及び東京地区「実践セミナー」(財務の部）1名参を図る。また、技術職員については、高等専門学校との人事交流 加予定。
・平成22年度関東信越地区国立高等専門学校技術職員研修会2名参加を図るとともに、国立大学との人事交流についても調整する。
・総務省情報統一研修1名参加
・平成22年度独立行政法人国立高等専門学校機構初任者研修会2名参加
・平成22年度生涯学生修学支援教職員研究会1名参加
・平成22年度学務関係職員研修会1名参加
・第27回技術職員セミナーを開催（本校技術職員対象）
・第6回技術学習会を開催（本校技術職員対象）
・第2回「高専技術教育発表会ＩＮ木更津」を開催（本校主催で全国高専技術職員を対象）【人事交流】
・事務組織の充実及び円滑に運営するため、千葉大学と人事交流を実施した。

【業務の効率化】【５．業務運営の効率化 【業務の効率化】
に関する事項（一般管理 ・管理業務の合理化を図るとともに、定員管理及び給与管理を適 ・学内予算配分基準に基づき、校長裁量経費や重点事項への戦略的な配分を行った。また、省エネへの取り組みとして四半期ごとに電気・ガ費の縮減、随意契約の 切に行うなど、中期計画に従い、一般管理費（人件費相当額を除く）については３％、その他は１％の業務の効率化を図る。また、 ス・水道の使用量を教職員に周知し、経費節減への意識向上を図っ見直し 等）】
特色を活かした運営を行うことができるよう経費の戦略的かつ計 た。特に、７月から9月の夏期期間にかけて猛暑が続き、空調使用による電気及びガスの使用量が前年より大幅に上昇したため、更なる省エ画的な資源配分を行う。
ネと経費節減を教職員に徹底した。
【経費の配分状況】【経費の配分状況】
・学内予算配分基準に基づき効率的な配分を実施するとともに、 ・学内予算配分基準に基づき効率的な配分を早期に実施するとともに、教育改善充実、研究の推進発展、設備の充実及び中期計画の重 教育改善充実、研究の推進発展、設備の充実及び中期計画の重点事
点事業の推進を図るため、校長裁量経費の拡充を行い、重点的 業の推進を図るため、校長裁量経費の配分方針を見直し、戦略的かつに配分する。
重点的に配分を行った。また、予備費の執行で駐車場の新設や体育施【随意契約の見直し】
設、視聴覚機器の更新を行い、教育環境等の整備を推進した。
・従来随意契約で行っていた契約（インターネット回線使用料、ガ 【随意契約の見直し】
スヒートポンプ保守点検契約等）について一般競争契約で実行す ・随意契約の見直しを行い、インターネット回線使用料、ガスヒートポンプ保守点検契約等、従来随意契約で実施していたものを一般競争契約る。に移行した。

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平成２２年度年度計画

平成２２年度計画実績【サイエンススクエアの開催】
・平成22年8月17～18日に国立科学博物館で開催された「サイエンススクエア」に参加し、2講座を開設するとももに延べ240人の小学生が夏休
みの宿題のヒント探しに受講し、盛況のうちに終了した。
・平成21年10月17・18日に「第20回全国高等専門学校プログラミングコンテスト」を本校が当番校として、かずさアカデミアホールで開催したが、これに併せて同ホールで子供達が工作・ものづくりによる遊びなどの活動を通じて、科学に親しむことを目的として小学生を対象とした「木更津高専サイエンススクエア」を企画し、応募者を募った。しかし、同時期において新型インフルエンザが流行し、やむなく中止することとなった
ため、応募してくれた小学生のため同企画を平成22年10月16日に本校第１体育館で開催し、300名が参加した。また、この企画は本校が主催し、木更津高専技術振興交流会が共催、木更津商工会議所・君津商工会議所・富津市商工会・袖ヶ浦市商工会が後援した。

【６．その他】

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