Psychische Perspektivität in der deutschen Sprache― Eine kognitiv-linguistische Untersuchung ―Hirofumi Mikame

Inhaltsüberblick

1. Einleitung .......................................................................................................................4
1.1.

Thema, Ziel, Gegenstand ....................................................................................4

1.2.

Methodisches .....................................................................................................11

1.3.

Terminologisches und Grundbegriffe ................................................................121.3.1. Objekt ...............................................................................................................121.3.2. Origo .................................................................................................................12
1.3.3. Perspektive ........................................................................................................13
1.3.4. Themabegriffe ...................................................................................................16
1.4.

Das kognitive Grundprinzip ..............................................................................17

1.5.

Zusammenfassender Überblick .........................................................................192. Demonstrative ― am Beispiel von dieser und der ......................................................21
2.1.

Einleitung ..........................................................................................................212.2.

Forschungslage ..................................................................................................222.3.

Gemeinsame Aufmerksamkeit (joint attention) und die Zeiggeste ....................25

2.4.

Theoretische Grundlage ....................................................................................27

2.5.

Realdeixis im realen Raum ...............................................................................282.5.1. Hilfe zur Identifizierung, Emphase ...................................................................29
2.5.2. Äußerung von Emotionen .................................................................................33
2.5.3. Das Demonstrativ dieser und seine japanischen Entsprechungen .....................35
2.6.

Anaphorische Referenz .....................................................................................40

2.7.

Psychische Deixis im psychischen Raum ..........................................................45

2.8.

Textdeixis im Textraum .....................................................................................53

1

2.8.1.

Hilfe zur Identifizierung, Emphase, Emotionen ............................................55

2.8.2.

Die Demonstrative in der erlebten Rede ........................................................67

2.9.

Zusammenfassung .........................................................................................71

3. Erlebte Rede .................................................................................................................73
3.1.

Einleitung ......................................................................................................73

3.2.

Forschungslage ..............................................................................................74

3.3.

Direkte Rede und Indirekte Rede ...................................................................74

3.3.1.

Direkte Rede: Originalgetreue Wiedergabe ....................................................75

3.3.2.

Indirekte Rede und Erzählerbericht: Distanziertheit, Neutralität ...................79

3.3.2.1. Indirekte Rede ................................................................................................79
3.3.2.2. Erzählerbericht ...............................................................................................89
3.4.

Erlebte Rede ..................................................................................................89

3.4.1.

Einleitung ......................................................................................................89

3.4.2.

Grammatische Merkmale für die erlebte Rede ..............................................94

3.4.3.

Miterlebende und unauffällige Wiedergabe des heimlichen Inneren
einer Romanfigur .........................................................................................102

3.4.4.

Die Wirkung auf den Leser ..........................................................................109

3.4.5.

Grundprinzip für die Übersetzung der erlebten Rede ...................................119

3.5.

Zusammenfassung .......................................................................................130

4. Dem kognitiven Prinzip nach verwandte Spracherscheinungen ..................................133
4.1.

kommen .......................................................................................................133

4.1.1.

Einleitung ....................................................................................................133

4.1.2.

Forschungslage ............................................................................................134

4.1.3.

kommen-1(die physische Perspektive des Sprechers am Ziel) ....................135

4.1.4.

kommen-2 (die psychische Perspektive des Sprechers am Ziel) .................138

Exkurs: Übersetzung [iku(行く)⇒kommen] ............................................................147
4.1.5.

resulativ-perfektive Implikation: Erreichen des Ziels ..................................148

4.1.6.

Zusammenfassung .......................................................................................150

2

4.2.

Passiv .............................................................................................................151

4.2.1. Einleitung ......................................................................................................151
4.2.2. Forschungslage ..............................................................................................152
4.2.3.

Textuelle Funktionen .....................................................................................152

4.2.3.1. Herstellung der Thema-Rhema-Struktur ........................................................152
4.2.3.2. Agensverschweigung bzw. Rhematisierung des Agens ..................................154
4.2.4.

Die Nähe der psychischen Perspektive des Sprechers zum Objekt ................157

4.2.4.1. Die Annäherung der psychischen Perspektive des Sprechers an das Objekt...158
4.2.4.2. resultative Implikationen: Beeinflusstheit bzw. Betroffenheit .......................164
4.2.4.3. Charakterisierung des thematischen Objekts .................................................166
4.2.4.4. Passiv zweiter Stufe ......................................................................................168
4.2.5.

Zusammenfassung .........................................................................................172

4.3.

indefinites Bezugswort ＋ nicht-restriktiver Relativsatz .............................174

4.3.1.

Einleitung ......................................................................................................174

4.3.2.

Forschungslage ..............................................................................................175

4.3.3.

Theoretische Grundlage ................................................................................176

4.3.4.

nicht-restriktiver Relativsatz als Aussage über das
thematische Bezugswort................................................................................178

4.3.4.1. definites Bezugswort ＋nicht-restriktiver Relativsatz .................................180
4.3.4.2. indefinites, spezifisches Bezugswort＋nicht-restriktiver Relativsatz ...........184
4.3.5.

restriktiver Relativsatz zur Charakterisierung bzw. Identifizierung ..............190

4.3.5.1. indefinites, nicht-spezifisches Bezugswort＋restriktiver Relativsatz
zur Charakterisierung ...................................................................................190
4.3.5.2. definites Bezugswort＋restriktiver Relativsatz zur Identifizierung ..............1954.3.6.

Zusammenfassung ........................................................................................198

5. Zusammenfassung und Ausblick .................................................................................200

Literaturverzeichnis ........................................................................................................2023