第2章 新図書館整備基本構想
1．
1.

新図書館を含む市立図書館全体のあり方(1) 市立図書館が今後目指す方向性
今後の市立図書館では、新設図書館と市民センター図書コーナー（改修後）で形成される新図書館が核となり、コンパクトなまちを活かしたサービス網を構築します。電子図書館の効果的活用も含め、既存の図書室や学校図書館と連携を図り、市全体で図書サービスの充実を図ります。
そして、より多くの市民にとって身近で役立つ存在であり続けるため、「市民の学びや暮らしを彩り、狛江の実りを未来へつなぐ図書館」となることを目指します。市民一人ひとりのより豊かな毎日の実現に寄与するため、人生のマルチステージ化※11 や ICT の進展等に対応しつつ、図書館・図書室から形成される市内サービス網を活かし、子どもから高齢者、障がいのある方を含むあらゆる市民に必要な学びの場
や機会を市内全域で提供します。あわせて、「ともに創る 文化育むまち」を目指す狛江市の図書館として、多彩な知や文化が循環する拠点となることで、まちの課題の発見・解決及び持続的な発展に向けて取り組みます。

29

サ − ビ ス の 考 え 方
多くの市民にとって役立つ図書館として利便性を向上させ、気軽な利用を促すため、資料提供・レファ
レンス・利用支援等の既存サービスの充実や周知、ハイブリッド※12 サービスの拡充、新図書館が新設図書館と市民センター図書コーナーが一体としてサービスを提供することに配慮したサービス、セルフ貸出・返却サービスの導入等に取り組みます。
また、狛江市の特色を踏まえ、子どもの読書習慣の形成や子育て世代の居場所づくり、働き盛り世代のスキルアップ、シニア世代の生きがいづくりに資するサービスを積極的に展開します。さらに、まちの特色であるアートに関連したサービスの提供や、まちの文化や歴史の発信、まちの課題等について現状把握や問題解決の手掛かりとなる資料を提供することに加え、市民及び他機関との連携等を重点的に進め、図書館やそこにある本を通じて利用者とまちの出会いを促します。

30

資 料 の 考 え 方
資料の充実を望む市民ニーズへの対応と今後目指すサービスの実現を図るため、サービス網全体で蔵書を充実するものとし、他市水準も踏まえて市全体で約 33 万冊以上を目指します。現在の地域センタ
ー等図書室の蔵書冊数が約 12.７万冊であることから、新設図書館及び市民センター図書コーナー（改修後）の蔵書は合わせて 20 万冊程度を想定します。なお、限られた面積を有効活用するために新設図書館と市民センター図書コーナー間では蔵書を重複させず、合わせてこまえ電子図書館を拡充することでタイトル数の充実や新たな読書形態への対応を図ります。
市全体の蔵書冊数の考え方

現在の狛江市の人口（約８万３千人）と、人口同規模市（66 市）及び多摩地域（26 市）の水準、望ましい基準目標基準例を踏まえると、狛江市立図書館全体で必要と考えられる蔵書冊数は約 33〜43 万冊今後も継続して ICT の進展が想定されることや、狛江市でも将来的に人口減少が見込まれることを踏まえ、市立図書館で目指す蔵書冊数は約 36.3 万冊を目標値に設定
表 2-1 他市水準等を踏まえて必要と考えられる蔵書冊数
人口１人当たり
蔵書冊数
（冊／人）

番号

区

1

人口同規模（８〜1０万人）６６市平均

３.９３

2

多摩地域2６市平均

５.12

３望ましい基準（人口８〜1０万人）

４.８０

分

狛江市人口
（人）

同水準とする場合の
狛江市全体での蔵書冊数（冊）約 ３2６,０００

８３,０1３

約 ４2５,０００
約 ３９９,０００※ 「日本の図書館 2020」及び「図書館の設置及び運営の望ましい基準（平成 24 年 12 月 文部科学省）」から作成
狛江市人口は令和４年４月時点

31機 能 配 置 の 考 え 方
市立図書館の一層の機能強化を図るため、距離にして 315ｍ（徒歩４分）程度を隔てて立地する新設
図書館と市民センター図書コーナーの２施設で一体の新図書館を構成し、それぞれに職員を配置するとともに規模や立地を踏まえて機能やサービスを分担します。また、地域センター等図書室では配送サ
ービスの拡充により新図書館との連携を図り、ネットワークの強化に努めます。あわせて、西河原公民館の図書室では、新図書館と連携を図りながら、その公民館活動に関連した資料・情報の提供機能の強化を図ります。さらに、既に展開しているこまえ電子図書館では、来館が難しい市民やデジタル資料に慣れた世代の市民へのサービスを担い、新図書館（新設図書館＋市民センター図書コーナー）・地域センタ
ー等図書室・電子図書館が一体となって市内サービス網を構築します。

(2)各図書館・図書室等のあり方
今後の市立図書館が目指す「市民の学びや暮らしを彩り、狛江の実りを未来へつなぐ図書館」としての各図書館・図書室等の役割は以下のように考えます。
主に新設図書館が大人やティーンズ向けのサービス、市民センター図書コーナーが子ども向けのサービスを担い、地域の本棚として西河原公民館図書室や地域センター図書室が、いつでも誰でも利用可能な電子図書館と一体となり、ハイブリッドライブラリーとして未来へつながる資料・サービスを提供していきます。
ハイブリッドライブラリー= 従来型図書館 + 電子図書館

新図書館 = 新設図書館 + 市民センター図書コーナー
新設図書館
市立図書館の中核／大人向けのサービスの拠点／※13
ライブラリー／アート・ティーンズライブラリー
イノベーション
大人やティーンズを中心とする市民の学びや知的創造活動
の場

新設図書館
ティーンズ
大人

市民センター図書コーナー

西河原公民館図書室

新図書館

子ども向けのサービスの拠点／市民や地域との接点
子どもやその保護者を中心とする学びや、利用者同士の交流の場

西河原公民館図書室

市民センター
図書コーナー
子ども

地域センター図書室

地域の本棚・公民館活動支援

こまえ電子図書館

地域に密着したサービスを重視するとともに、公民館活動に資する資料等を充実

地域センター図書室

こまえ電子図書館

地域の本棚

市民に身近な児童資料や生活関連資料を重視

いつでも誰でも使える図書館

市民の読書形態の変化等にも対応し、タイトル数を充実

従来型図書館

電子図書館

図 2-1 あり方イメージ

32

新設図書館のあり方

ネッ ト ワーク ハブ
静寂、知的創造活動

市立図書館の中核
新設図書館は、市民センター図書コーナー（改修後）と一体となって狛江市の新図書館を構成し、サービス網の中核として、市立図書館を運営するためのサービスの企画や蔵書の構築、地域センター
等図書室との連携やそれらの活動の支援、各種調整、広報に取り組みます。

大人向けのサービスの拠点駅に近接した立地や確保可能な面積等を踏まえ、新図書館のサービスのうち、主に大人を対象とするサービスを担います。市民の知的好奇心を刺激する最新の資料・情報や狛江市の過去・現在に関連する資料を揃えるほか、レファレンスサービスや暮らし・仕事に役立つサービスの充実を図ること
で、これまで図書館利用に疎遠であった層を含むすべての市民の読書や学びを支援します。

イノベーションライブラリー（ICT・学び関連資料・情報）「ともに創る 文化育むまち」の図書館として、市民が様々なアイデアを生み出すために必要な ICT や多様な学びに関連する資料・情報の提供に重点的に取り組みます。

アート・ティーンズライブラリー（芸術関連・ティーンズ世代向け資料・情報）
狛江のさらなる魅力づくりや中高生等の利用促進に向けて、音楽・美術関連やティーンズ世代の関心に応えられるような資料・情報を広範囲に収集・提供します。

市民センター図書コーナーのあり方オープン 、賑わい
多世代交流

子ども向けのサービスの拠点
市民センター図書コーナー（改修後）は、新図書館のサービスのうち、主に子どもを対象とするサービスを担います。市民センター内の施設で市役所に近接していることや確保可能な面積等を踏まえ、親子で気軽に立ち寄り、本やほかの利用者とのびのびとふれあうことができる場や機会を提供します。

市民や地域との接点
現在の図書館ボランティアの活動が市民センター内で行われていることから、市民センター内へ移転する市民活動支援センターとも密に連携し、一体となってさらなる市民や地域との協働の推進に向けた窓口を担います。市民センター機能を活用し、新図書館としての主な行事・イベントを行うほか、利用者同士の交流や情報交換、市民主体の活動に資するサービスやスペースを効率的に提供します。

33

地域住民・ 団体活動

西河原公民館図書室のあり方
地域の本棚

西河原公民館図書室は地域に親しまれていることから、子どもや親子連れ、高齢者等幅広い利用者に対して地域に密着したサービスを提供します。

公民館活動の支援
公民館図書室であることを踏まえて館内のほかの活動と有機的につながることを目指し、市民セン
ター図書コーナーと連携しつつ、西河原公民館で開催する講座やイベントに関連した資料・情報や、団体活動等に資する資料・情報を幅広く提供します。
地域住民・ 独自色

地域センター図書室のあり方
地域の本棚

子どもをはじめとする地域住民による利用が多く、地域に密着した蔵書構成である現状から、今後も地域特性を踏まえた上で児童資料や生活関連資料の充実を図り、地域のニーズに応えたきめ細かな蔵書構成としていきます。

こまえ電子図書館のあり方

ア ウト リ ーチ
デジタ ルネイ ティ ブ

いつでも誰でも使える図書館
蔵書の充実を望む市民のニーズや、ICT の進展に伴う市民の読書形態の変化等に対応していくた
め、ハイブリッドライブラリーを担う一翼の図書館として、内容の拡充とさらなる PR を図っていきます。
現在は働き盛り世代による利用が多いことから、今後はタイトル数を増やすだけでなく、実用書等を増やすこと等で利用ニーズに対応していきます。また、デジタルネイティブ※14 世代が増えていく中で読書の方法が多様化し、耳で聴く読書（オーディオブック）等が一般化している状況から、それらのニーズに対応するタイトルの充実を図ります。

34

2． 新図書館の具体的なあり方
2.
(1) コンセプト
新設図書館と市民センター図書コーナーが一体となり構成する新図書館のコンセプトは、市民の会
から提出された提案書の内容も踏まえ、『Small is Cool！ 小さな発見 つながる世界 小さなまちの宝箱』とします。市立図書館全体で「市民の学びや暮らしを彩り、狛江の実りを未来へつなぐ図書館」の実現を目指す中で、市民一人ひとりが自分なりの何かを見つけられる場所、地域へつながることのできる場所として、市民の笑顔が溢れる「小さなまちの宝箱」となることを目指します。
そして、現在の市立図書館が抱える課題を解消し、宝箱としての魅力をより幅広い層へ届けるため、」「遊ぶ・新設図書館と市民センター図書コーナーが一体となり、「招く・触れる（INVITE／TOUCH）
学ぶ（PLAY／STUDY）」「調べる・学びなおす（RESEARCH／RELEARN）」「届ける・伝える（OUTREACH／PR）」の４つの視点に基づく取組を進めます。

招く・触れる
ＩＮＶＩＴＥ／ＴＯＵＣＨ

新図書館のコンセプト

届ける・伝える

遊ぶ・学ぶ
ＰＬＡＹ／ＳＴＵＤＹ

Ｓｍａｌｌ ｉｓ Ｃｏｏｌ! 小さな発見
つながる世界 小さなまちの宝箱

ＯＵＴＲＥＡＣＨ／ＰＲ

調べる・学びなおす
ＲＥＳＥＡＲＣＨ ／ＲＥＬＥＡＲＮ

発 見

本を読みたい人や学習・調べ物をしたい人にとって利便性が良く、発見に満ちた新図書館を目指します

つ な が る宝 箱

狛江のコンパクトさを活かし、市内に点在する各図書室とのさらなるネットワーク化を図り、 本と人、人と人とが出会いつながる新図書館を目指します子どもから高齢者まで幅広く愛され、笑顔が溢れる新図書館としてのサービスを目指します図 2-2 新図書館コンセプトイメージ

35

(2)蔵書規模目標
市立図書館全体で蔵書の充実を図るに当たり、蔵書冊数は全体で約 36.3 万冊、新図書館（新設図書館と市民センター図書コーナーの合計）として約 23.7 万冊を目指すものとします。また、新設図書
館及び市民センター図書コーナーそれぞれのあり方や確保可能な面積を踏まえ、新設図書館の蔵書冊数を約 17.2 万冊、市民センター図書コーナー等の蔵書冊数を約 6.5 万冊と想定します。また、電子図書についても、タイトル数を約 20,000 冊を目指すものとします。
表 2-2

各施設で想定する蔵書冊数

施設区分

新設図書館
新図書館

市民センター

蔵書冊数（冊）

一般開架

６７,０００

閉架書庫

1０５,０００

計

1７2,０００

図書コーナー（絵本・児童資料・生活関連資料等）

2６,０００フリースペース等（新聞・雑誌・市民活動関連資料等）

５,０００

市役所本庁舎書庫（絵本・児童資料等）

３４,０００計

６５,０００

新図書館計

2３７,０００

西河原公民館図書室、各地域センター図書室

12６,０００

合計

３６３,０００※ 蔵書冊数は検討中のため、今後変動する場合があります。

表 2-3 ＜参考＞現状の各施設の蔵書冊数（※平成 31 年度データより推計）
施設区分

開架
中央図書館

閉架

市役所本庁舎書庫

蔵書冊数（冊）一般

５０,０００

児童

21,０００

参考・調査

５,０００

計

７６,０００一般

５３,０００児童

11,０００

計

６４,０００一般

1３,０００児童

1９,０００計

３2,０００

中央図書館計1７2,０００

地域センター等図書室

12６,０００

合計

2９８,０００

表 2-4 電子図書のタイトル数
タイトル数（冊）区分現状
こまえ電子図書館

1０,０００36

想定
2０,０００(３)サービス計画

37

INVITE/TOUCH

まだ知らないをもっと知りたいに「利用する機会がない」「何をすることができるかわからない」等の理由でこれまで市立図書館を利用することがなかった世代をはじめとする主に大人の市民に対して、市立図書館がもつ読書プラスア
ルファの魅力を伝えるためのサービスの充実を図ります。より多くの市民が新設図書館へ足を運び、様々な本に触れるきっかけとして、また若者世代や働き盛り世代にとって魅力的なサービスの提供
等に取り組みます。
読書に関心はあるが本に触れる機会がなく図書館利用に至らない層
や、中高生の積極的な利用を図るため、コンシェルジュによる対応や館内見学ツアーの開催等に取り組み、利用者それぞれの「行ってみたい」「やってみたい」に対応した活用方法を案内します。

立ち寄りやすく、使いやすく「時間がない」「忙しい」等の理由で市立図書館を利用していない層にとって利用しやすい時間帯での開館を検討します。
視覚障害等の読書環境の整備の推進に関する法律（以下、「読書バリアフリー法」とします）を踏まえ、視覚障がい、発達障がい、肢体不自由その他の障がいのある人、また、高齢者、妊娠中や子育て
中の人、外国人等様々な利用者の状況に配慮し、安全で利用しやすい環境を提供します。

- 授乳室・図書用カゴ等の提供、筆談ボードや通訳機を用いたコミュニケーションの実施- 市民・ボランティアおすすめ本を紹介する企画展示38

INVITE/TOUCH

気軽に本や読書の世界へ「子どもが静かにするのが難しい」「声を出すと大人に注意される」「読書に親しむ場所がない」等の理由で、これまで市立図書館の利用から遠ざかりがちだった子ども・子育て世代が、気軽に立ち寄り、本や読書、学びの世界へ触れるきっかけとなるようなサービスを展開します。読書手帳※
15の配布やブックスタート事業をはじめ、ブックトークや学習支援等のイベントの開催、子育て支援サービスの提供等に取り組み、来館して楽し
い・嬉しい図書館を目指します。

まちのリビングとして多世代・多文化の市民がいつでも立ち寄り、集まることのできる場として、同じ市民センター内の中
央公民館と連携し、仲間づくりや趣味に関する活動等に利用できる環境を整えます。また、読書率・
図書館利用率の低下しがちな年代が、フリースペースを活用し友人同士で過ごす時間を楽しんだり、
宿題、受験勉強等に取り組むことのできる空間を提供します。
※フリースペースや学習スペースは主に改修後の市民センター内に整備します。

- 飲食可能なフリースペースや学習室の提供 （※市民センター機能の活用）- 新聞、雑誌（ヤングアダルト向けの映画・音楽・アニメ・ファッション関連雑誌）の提供

39

PLAY／STUDY

大人の学びをもっと面白く
主に大人やティーンズ向けのサービスの拠点として、新たな刺激を得られる本と出会うことや、学習を始めるための場や機会の充実を図ります。急速に変化する社会やニーズの変化に対応しつつ、現在利用の少ない若者世代や働き盛り世代を含む幅広い市民の知的好奇心を満たすような新鮮な資料を収集し、それらを積極的に発信します。また、より多くの市民が望むタイミングで資料や情報と出会うことを可能とするため、ビジネス等の分野に関して最新資料を館内でのみ提供する取組を進めます。
大人の多様なかたちの学びを支援するため、読書に集中できる環境を提供するほか、友人同士や同じ趣味をもつ人同士で共通の事柄を調べたり、課題に協働して取り組んだりすることのできる環境を提供します。

人生をもっと豊かに市民の日常生活に役立つサービスの充実を図るため、健康、経済、働き方、相続等の市民生活に関わりが深い分野の資料の収集を積極的に進めます。また、現在利用の少ない働き盛り世代のワー
クライフバランスに資する取組を進めます。

- キャレル席※16・ソファ席等の多様な閲覧席等の提供

40

PLAY／STUDY

子どもたちの「好き」へ
主に子ども向けのサービスの拠点として、子どもたちが読書の楽しさや喜びを味わい、読書する力を身に着けることを支援するため、乳幼児期における本とのふれあいや、成長に応じた継続的な読書・学習のための場や機会の充実を図ります。子どもの好奇心や感性を養うことに資する
絵本や児童資料について、長く読み継がれているものから新刊本まで
バランス良く提供するとともに、外国語絵本やさわる絵本の充実を図り、利用者の年代に応じた取組やプレママ・プレパパへの働きかけ等を進めます。
本や読書に関心のない年齢層や、塾や習いごとに忙しい子どもが、様々な体験や対話を通じて頭や心、体を動かし、主体的に学ぶことにつなげるため、参加型・体験型・探求型の講座や地域を知る
ことにつながる機会の充実、各種資料のセット貸出等に取り組みます。あわせて、施設見学や職場体験の受入れ、子ども図書館員事業の開催により、子どもたちが館内での体験を通じて、より一層本や図書館に親しみをもつことができる機会を設けます。

多様な読書のカタチへ
読書バリアフリー法を踏まえ、障がいのある方がそれぞれの状況に応じた方法で資料・情報を入手
し、学びを深めることに資するため、録音資料や対面朗読サービス等を提供し、安全に配慮した利用しやすい環境を提供します。

41

RESEARCH／RELEARN

未来の学びに向けて市民が日々の暮らしの中で抱える疑問や課題の解決に資するため、コンシェルジュによる対応により、初めて市立図書館へ来館する利用者や、レファレンスサービスを利用したことがない利用者でも気軽に相談することができ、詳細な対話を通じて十分な情報を得ることのできる環境を整えます。
「アート・ティーンズライブラリー」として狛江の魅力、狛江らしさを実感できる機会を増やすとともに、ティーンズ世代の知的好奇心を満たし、将来の進路・職業選択に役立つ場となること、読書に苦手意識のある市民にとって本の世界への入口となることを目指し、美術・音楽関連の図書や楽譜、ライトノベル、スポーツ・資格関連の資料等の提供を積極的に進めます。

地域やコミュニティを身近に市民が狛江の魅力に気付き、その良さに触れることのできる場や機会の充実を図るため、関係各課と連携を図りながら、狛江の歴史や文化、ゆかりのある人物等に関連する資料や情報を収集し、発信します。
市民発信型の講座の開催等を通じて、様々な角度から「狛江らしさ」を感じることや、地域のニーズ・シーズ※17 を知ることができる場や機会を提供します。

- コンシェルジュ（司書）による対応- レファレンスサービスの提供- アート・ティーンズライブラリーとしての音楽・美術関連図書、写真集、楽譜、ティーンズ世代
向け資料の提供- 狛江コーナーを通じた資料提供、デジタル化した地域資料の発信- 市民講師による講座等の開催

42

RESEARCH／RELEARN

ワクワクからもっと本気に併設の中央公民館と連携し、趣味や学びの時間の充実に資するため、人生経験豊富なミドル世代・
シニア世代等の市民が、ライフワークを見つけることにつながるような場や機会の充実に努めます。
また、市民が自ら知りたい、学びたい、身に着けたいことや、地域における活動やまちづくりに関連した活動を始めるきっかけとなるような資料の紹介、講座の開催等に取り組みます。
中央公民館や市民活動支援センターが併設される市民センター内の施設であることから、中央公民館の子どもを対象とした講座やイベント等と連携した資料・情報の発信や、市民活動支援センターで活動する個人・団体向けのまちづくり、NPO 法人設立、団体運営等に関する資料や情報の提供に取り組みます。

図書館を創る仲間とともに市民協働に積極的に取り組んできたことから、市民活動支援センターと連携を図り日常的な活動の場を設けるとともに、幅広い世代のボランティアとの協働を推進します。読み聞かせや書架整理等だ
けでなくイベント企画等も含めてその活動範囲を設定し、活動の継続や発展、参加者間での交流につながるような取組を進めます。

- 図書館ボランティア室の提供- ヤングボランティア・ティーンズボランティア等の募集- ボランティア向け研修会・スキルアップ講座・交流会等の開催

43

OUTREACH／PR

いつでも、どこでも図書館だよりやホームページを通じた情報発信を継続するほか、双方向コミュニケーションの可能なSNS の活用等を通じて、より幅広い層へ図書館の魅力を伝えるための広報活動を展開します。
小中学生の読書活動の推進を図るため、学校図書館との連携を強化し、配送便の定期運行による資料の貸出等を通じて、学校図書館の取組を支援します。また、保育園等の子ども関連施設やボラ
ンティア団体等と連携し、市内全域で子どもの読書活動の推進に取り組みます。

DIGITAL TRANSFORMATION

誰もが、いつでも「時間がない」「忙しい」「借りる本を職員に知られたくない」等の理由で市立図書館の利用や読書から遠ざかりがちな年齢層の利用の促進を図るとともに、来館が困難な市民の読書・学習を支援する
ため、こまえ電子図書館やセルフ貸出を可能とする IC タグシステム等の活用による資料提供等に取り組みます。
ICT 化の進展に伴い、学びの場やツールが変化する中で、市民が自らの学びを自由にデザインし、
楽しく学び続けることを支援するため、「イノベーションライブラリー」として、それらに必要な ICT・学び関連の資料・情報発信に重点的に取り組みます。
読書バリアフリー法を踏まえ、こまえ電子図書館における音声読み上げ対応資料等のさらなる充実を図ります。

- オンライン講座・読書会等の開催、情報端末を活用したレファレンスサービス- タブレット端末等の館内貸出、スマートフォン等の関連講座の開催

44

参考
-

これまで以上に市民に親しまれ、ともに成長し続ける図書館となることを目指し、新図書館では将来的に以下に示すサービス等の導入を検討します。

- デジタルコンシェルジュ（AI 司書）の導入- デジタルサイネージ※19・プロジェクションマッピング※20 等を用いた資料案内- イベント時におけるポップアップ図書館（他施設等における期間限定での図書館サービスの提供）

45

(４)施設計画「(3)サービス計画」までの内容を踏まえ、新図書館（新設図書館及び市民センター図書コーナー）の諸室構成を下表のとおり想定します。
なお、市民ニーズ等を踏まえて新図書館の面積を有効活用し、必要な収蔵冊数や快適な閲覧環境等を確保するため、フリースペースや学習スペースは主に改修後の市民センター内で中央公民館の諸室として整備します。同様の観点から、利用者向けの各種講座等の開催に必要な会議室等については、中央公民館と連携してその諸室を適宜活用し、新聞・雑誌（主に一般誌）、市民活動関連資料等を中央公民館内の関連諸室へ配架することを予定します。そのほかより詳細な諸室構成や各室の面積、配置等は、設計業務を通じて今後検討していきます。
表 2-5 新設図書館・市民センター図書コーナーの諸室構成（蔵書冊数や面積は検討中のため、今後変動する場合があります。）
施設

区分

利用者

部門

開架

室名

一般開架スペース

面積
（㎡）

約６００

現中央図
書館面積
（㎡）

５０６

増減

概要

・

蔵書冊数約６万７千冊を想定

・

主に中高生以上の利用者が直接資料を手に取り、読書や調べもの、学習をするための空間

・

展示コーナー、予約本コーナー、各種
カウンター、イノベーションライブラ
リー、アート・ティーンズライブラリー、
郷土資料コーナー、多目的室等を含
む

約９４

＊児童含む

新設
図書館

＊新聞・雑誌（主に一般誌）は中央公民館フリースペースへの配架を想定＊新設図書館の多目的室はイベント
やボランティア作業で使わない場合
は、一般開放することを想定
事務

事務室

約１００

５９

約４1 ・

事務作業のための空間

保存

閉架書庫

約1７０

８５

約８５

・

蔵書冊数約1０万５千冊を想定

・

蔵書冊数約３万１千冊を想定（中央公民館フリースペース等への配架資料
を含む）

・

主に子どもや親子が資料を手に取り、本への関心を育んだり、読書・学習をするための空間

・

サービスカウンターや、おはなし会等を行う読み聞かせスペース等を含む

管理開架

児童開架スペース

約1９０

−

約1９０

利用者
市民
センター
図書コーナー※児童資料・絵本の収蔵には、市役所
本庁舎地下書庫を活用

集会

管理

事務

図書館ボランティア室・
対面朗読兼録音室

約４０

事務室（面積は市民セン
ター総合事務室に含む）

約2５

新図書館

約1,12５※ 専用スペースがないため、他の業務と兼用

46

５７ ※

・

図書館個人・団体ボランティア・利用
支援サービス協力員等の活動の拠点

・

対面朗読サービスの提供や録音資料の作成に使用・

事務作業のための空間

約-1７

−

約2５

７０７

約４１８

屋上

開架
多目的室

エレベーター
階段・トイレ等

３階ゾーニング図

開架

エレベーター
階段・トイレ等

２階ゾーニング図

駐輪場

開架

管理
職員用
出入口

来館者用
出入口

エレベーター
階段・トイレ等

管理用
Ｐ

N

身障者用
Ｐ

１階ゾーニング図

閉架書庫

エレベーター
階段

地下１階ゾーニング図

図 2-3 新設図書館ゾーニング案

47

※中央公民館の機能の中に誰でも使用できるフリースペースや学習スペース等が整備される予定です。

対面朗読室
兼録音室
10 ㎡

図書館
ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ室
36 ㎡

２階平面計画図（児童書）

図書コーナー
189 ㎡

総合 市民
事務室
図書
活動
支援
公民館

※図書コーナー部分以外は市民センター改修基本構想によります。
※面積等は設計段階での詳細検討により変更する場合があります。

図 2-4

１階平面計画図

市民センター図書コーナーブロックプラン案（１階・２階部分）

48

(５)今後の取組
1) 市民協働のさらなる推進
現在の市立図書館ではボランティア等による活動が盛んであること、市内では多様な市民活動が展開されていること、また他自治体では図書館ボランティア等による様々な活動が行われていることを踏
まえ、新図書館では、市内の多様な主体とのパートナーシップや協働を通じて「第 2 章 新図書館整
備基本構想」の内容の実現を図ります。

2) 親しみやすい愛称の設定
これまでの市立図書館以上に市民や来館者に親しまれ、愛される新図書館としていくため、コンセ
プトや新図書館の愛称を市民とともに検討します。

3) 取組の段階的な推進「第 2 章 新図書館整備基本構想」の確実な実現を図るため、計画的・段階的にその推進を図ります。既存のサービスやそれらの拡充に当たる取組は早期に着手し、詳細な市民ニーズの把握や関連主体と連携等が必要な取組は状況を分析するとともに構想内容を詳細化し、具体的なサービス等へつなげます。

4) まちづくりとの連携
新図書館のコンセプト「Small is Cool！ 小さな発見 つながる世界 小さなまちの宝箱」で掲げる「本と人、人と人とが出会いつながる」ことについては、それらが新図書館内だけでなく市内全域で生まれることを目指し、市民・事業者等のもつ資料やスペースを活かした実現方法を探っていきます。

49

(６)今後のスケジュール
図書館は、令和６年９月から改修工事に伴う休館期間に入り、令和８年８月から新設図書館として新たに開館することを予定しています。

年度

時期
第３四半期

市民センター

新図書館

基本設計

令和４年度
第４四半期

※R4.7
基本設計

第1四半期

第2四半期

令和５年度

実施設計
第３四半期

第４四半期

実施設計
第1四半期

第2四半期

引越し（公民館・図書館）

令和６年度
第３四半期

第４四半期

改修工事
（公民館休館）

第1四半期

第2四半期

引越し（公民館・市民活動支援センター）

令和７年度
第３四半期

運用準備
運営開始

新築工事

第４四半期

第1四半期

引越し

令和８年度

運用準備
運営開始

第2四半期

※各施設の休館中等の対応については、今後検討していきます。

50

巻末１：狛江市新図書館整備基本構想検討委員会概要(1)委員名簿
選出区分

氏名

役職等

学識経験者

鎌田 和宏

委員長

図書館協議会

田揚 江里

副委員長

幼児教育又は保育の識見を有する者

秋元 幸生

委員

中川 信子

委員

校長会

川﨑 貴志

委員

河野 未有

公募市民委員

大仁田 千晶

公募市民委員厚東 進太郎

公募市民委員

北澤 智子

公募市民委員山本 雅美

公募市民委員

黒木 絵里

公募市民委員

上田 智弘

狛江市教育委員会教育部長

公募市民

教育部長
※ 敬称略

(2)開催概要
回

開催日

主な議題

第１回

令和３年７月 16 日（金）

これまでの経緯と新図書館整備基本構想策定の趣旨
策定スケジュール
狛江市立図書館の現状

第２回

令和３年 11 月 29 日（月）策定スケジュール
狛江市立図書館の課題と今後目指す方向性

第３回

令和４年３月 16 日（水）新図書館と各図書室、改修後の市民センター図書コー
ナーのあり方（位置付け、役割等）
狛江市立図書館の目指すべき方向性

第４回

令和４年４月 20 日（水）新図書館整備基本構想骨子（案）及び素案について

第５回

令和４年６月１日（水）第６回

令和４年７月６日（水）新図書館整備基本構想素案について

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巻末２：用語説明
脚注

用語

説明

※１

アウトリーチサービスの対象者に向けて実施する利用促進の働きかけや出張サービス等※２

バリアフリー

高齢者や障がい者等の移動の妨げとなる段差等の物理的な障壁（バリア）や社会的な障壁をなくすこと

※３

対面朗読

視覚障がい者等印刷物を読むことが困難な人向けに希望の本
や新聞、雑誌、手持ち資料等を対面で朗読するサービスのこと※４

レファレンス

図書館職員が利用者に対して情報や資料の入手を支援すること。また、適切な情報や資料の入手が容易になるように資料や情報を整備すること

※５

IC タグ

IC チップとアンテナにより構成されるタグ。資料に貼付することで、貸出・返却の自動化や蔵書点検に係る時間の縮減が可
能

※６

ICT

Information and Communication Technology の略称。情報や通信に関連する科学技術の総称※７

ヤングアダルト（YA）

主に児童と成人の中間に位置する 10 代の利用者層※８

ブックスタート

乳児を対象として絵本を贈呈し、その保護者に対して読み聞かせの方法等を伝える事業

※９

録音資料

視覚障がい者等印刷物を読むことが困難な人向けに資料の内容を朗読した音声を収録したもの※10コンシェルジュ

利用者の要望に応じて館内の案内や、資料等に関する疑問や質問に応えるスタッフ※11

人生のマルチステージ化

人々の人生が、教育・仕事・引退という単線的な３ステージから、会社勤め、フリーランス、ボランティア、学び直し等の複数のキャリアを並行・移行しながら送るものに変化すること※12

ハイブリッド別種のものや複数の要素（ここでは紙の資料と電子資料、対面サービスとオンラインサービス等）を組み合わせて生み出されたもの※13

イノベーション

新技術の発明や新規のアイデア等から、新しい価値を創造し、社会的変化をもたらす人・組織・社会での幅広い変革のこと※14

デジタルネイティブ

物心がついたときからインターネットや PC 等のデジタル機器に親しんできた世代

※15

読書手帳

読んだ本の履歴を記録する冊子

※16

キャレル席

読書や学習等のために設けられた個人で使用する閲覧席

※17

シーズ

商品やサービスの開発のもとになる資源や技術力等

※18

読書サロン

特定のテーマに沿った本を持ち寄り、参加者間で語り合う会※19

デジタルサイネージ

ディスプレイを用いて案内情報等を表示する装置※20

プロジェクションマッピング プロジェクター等を用いて壁面や建築物等の立体物に映像を投影する手法52