紙教材とデジタルの良さを融合！

Fujitsu 初等中等教育向け
デジタル教材提供サービスご紹介
2024.3
富士通Japan株式会社
教育ソリューションビジネス部

1© 2024 Fujitsu Japan Limited目次【コンセプト・機能のご紹介】【サービス情報】

教育現場の実態 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.4

自治体向け商品 教材ＯＰ（月額固定型番） ・・・・・・・・・ p.16

デジタル教材提供サービスのコンセプト ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.5

教材ＯＰ詳細 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.17

デジタルの特性を活用 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.6

動作環境 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.19

子どもたちにやさしいスプリットスクリーン ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.7
先生方を支援！ 学習状況の確認 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.8【教材作成者様向け ご提供機能・対応可能な問題形式】

学習履歴を活用した個別指導 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.9

本プラットフォームご提供機能 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

p.21

学習履歴の活用例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.10

教材作成イメージ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

p.22

かんたん年度更新機能 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.11

筆跡情報の認識による高度な自動採点 ・・・・・・・・・・・・・・

p.23

多様な問題形式に対応 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・p.24【学校への導入事例】

お問い合わせ先 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.25

導入事例❶ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.13
導入事例❷ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.14

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コンセプト・機能のご紹介

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教育現場の実態◆デジタル教材に関してヒアリング

デジタルドリルベンダー

自治体（教育委員会）

自社作成によるコンテンツ（教科書非準拠）
AIによるレコメンド

自治体へ提案・GIGAスクール構想推進のために学校へ導入

学校大きなギャップ・教科書を軸にした教育活動に活かせるものを使いたい

普段使っている紙の教材をタブレットでも利用したい！
教員4© 2024 Fujitsu Japan Limited

デジタル教材提供サービスのコンセプト◆慣れ親しんできた教材の良さをデジタルでも活用○ 手書きでタブレットに解答。紙面の構成を再現しているので紙の教材と同じ感覚で利用できる○ 教科書準拠の教材を軸に、教育現場で利用されているドリルやプリントがセットに

紙教材

GIGAタブレット

デジタル教材提供サービス
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デジタルの特性を活用◆デジタルの特性を活用して、確かな学習効果を

１

２ 手書き解答を自動採点

３○ 子どもたちは、自分のペースで何度○ 子どもたちは、自動採点で結果をす○ 先生は、学級全体の学習状況をリ○ 子どもたちは、紙と同じように余白へ○ 先生は、これまでの採点時間を子ど○ 先生は、一人ひとりの取り組み結果

基礎学力の定着

でも繰り返し学習

書き込みながら思考

ぐに確認

もたちの指導時間へ

6

学習履歴の可視化

アルタイムに確認

を個別指導や保護者懇談に活用© 2024 Fujitsu Japan Limited子どもたちにやさしいスプリットスクリーン
子どもたちがより問題を見やすく、文字を書きこみやすいように、紙面全体を俯瞰表示しながらシートの好きな箇所を拡大表示させる2画面モード（スプリットスクリーン機能）を搭載。
＊左利きにも対応（左右反転が可能）

青い四角で囲んだ範囲が拡大表示される＊左右だけではなく上下に分割も可能

指で範囲の拡大/縮小・移動が可能（青い四角の部分）

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先生方を支援！学習状況の確認
学習状況をぱっと確認！

○ 子どもたちの問題への取り組み状況を先生がぱっと一目で分かるように、「実施状況確認」機能を提供。
シート別集計先生画面

学習状況を様々な切り口で確認できます！
・ドリル別の学習状況
・シート別の学習状況
・児童生徒の個票
・児童生徒の回答画面
および採点機能……etc.

個々の採点画面個票

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学習履歴を活用した個別指導
解答画面の確認ハイライト

一人ひとりの児童生徒の解答画面を表示

得点・正答率を設定し、該当する行を色づけ表示

個票の確認一人ひとりの児童生徒の実施記録(＝個票)を表示
先生は赤ペン書き込みやコメント入力で子どもたちへフィードバック

筆跡再生機能や余白への書き込みから子どもたちの思考過程を確認

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学習履歴の活用例
A さんの個票①3年「2けたのかけ算の筆算」の確認問題を実施

かけ算のきまり②正答率30%以下の子をハイライト表示③個票の確認A さん

1けたのかけ算の筆算
2けたのかけ算の筆算:
これまでの単元については理解できているようだから、今回の単元を復習させよう!

B さんの個票
かけ算のきまり

③個票の確認Ｂ さん

1けたのかけ算の筆算
2けたのかけ算の筆算
かけ算のきまりから理解できていないようだ…
過去のシートをストローク再生で振り返り10© 2024 Fujitsu Japan Limitedかんたん年度更新機能
面倒な設定は不要！
前年度に本サービスのデジタル教材をご利用されている場合、新しい年度に一つでもデジタル教材を購入すれば、子どもたちのIDをそのまま使えます。新年度の最初に使うとき、子どもたちが新しいクラス・出席番号を選択するだけで、年度更新完了。すぐに学習をスタートできます。 ※「4月7日」から新しい年度になります。
❶ 子どもたちがログイン➋ 新クラス・出席番号を選択❸ 学習スタート

子ども画面

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学校への導入事例

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導入事例❶
岡山県早島町立早島小学校 様
教育活動を支えるデジタルドリルの日常使い～学校組織で取り組むデジタル特性を活かした教育支援～
教育活動を支えるデジタルドリルを日常使いし、学校組織でデジタル特性を活かした教育支援を実践。

活用方法• 授業や宿題で日々活用• 宿題を出した翌日の朝に学習状況を確認

導入効果と今後の展望• 教科担任として教えている他のクラスの子どもの学習状況も素早く簡単に把握可能• 自動採点機能を使って間違えたところを何度もやり直し• 子どもたちがきちんと学習をしているか確認し、指導支援に活かせる

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導入事例❷兵庫県播磨町立蓮池小学校 様
日々の学習の中でのデジタルドリルの有効活用～個別最適な学びの実現に向けた教員による効果的な支援を目指して～
個別最適な学びの実現に向けて、日々の学習の中デジタルドリルを有効活用し、教員による効果的な支援を目指す。

活用方法• 授業で学習したことを日々宿題に• 子どもたちが自宅できちんと学習しているか「学習状況の把握」にも活用

導入効果と今後の展望• 教科書完全準拠のデジタルドリルの導入で、日々活用できるようになり学習の定着化が図られた• 個々の学習状況を簡単に把握できることで、個々の児童にあったサポートが可能になった• サポートが必要な子どもに声かけするきっかけとしても活用していきたい14© 2024 Fujitsu Japan Limited

サービス情報15© 2024 Fujitsu Japan Limited

自治体向け商品 教材ＯＰ
■自治体向け商品

教材OP（月額固定型番）一覧
教科教科書準拠

提供形態

正価（予価）

教材会社

自治体向け 教材OP 単元の基礎・基本の確認（小学校）

4教科準拠版

月額固定3万円／学校文溪堂２

自治体向け 教材OP 漢字王・計算王

２教科標準版

月額固定3万円／学校

日本標準

３

自治体向け 教材OP 教育同人社教材（小学校）

２教科完全準拠版

月額固定3万円／学校

教育同人社

４

自治体向け 教材OP 明治図書出版教材（小学校）

２教科標準版

月額固定3万円／学校

明治図書出版

自治体向け 教材OP 基礎・基本の確認（中学校）

５教科標準版

月額固定３万円／学校文溪堂

自治体向け 教材OP 浜島書店（中学校）

3教科標準版

月額固定3万円／学校

浜島書店

No.

種別

商品名（仮称）

１

教材OP
（小学校）

５

６

教材OP
（中学校）

※別途、スタートアップサービス費用（一括）、基本サービス費用（自治体様毎に月額）がかかります。
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教材ＯＰ詳細❶■小学校向け文溪堂日本標準

教育同人社

教科学年備考国語

1年～6年

光村図書、東京書籍、教育出版に対応

算数

1年～6年

東京書籍、啓林館、学校図書、教育出版に対応

理科3年～6年

⼤日本図書、東京書籍、啓林館に対応

社会

3年～6年

教育出版、東京書籍、日本文教出版に対応

教科学年

国語

1年～6年

漢字（漢字王）算数

1年～6年

計算・文章題（計算王）

教科学年

国語

1年～6年

光村図書に対応

算数

1年～6年

東京書籍、啓林館に対応

国・算

1年～6年

漢字・計算（夏のチャレンジ）

国・算

1年～6年

漢字・計算（冬のチャレンジ）

国・算・
理・社

1年～6年

各教科の診断テスト（しあげのチャレンジCBT）。理科・社会は3年～6年

備考

特徴

・教科書準拠・単元テスト前後の確かめプリント

特徴
・標準版
・反復学習用教材

備考

特徴
・教科書準拠・授業の進度に合わせて利用するド
リル教材

17・標準版
・長期休み用教材
・標準版
・年間のまとめに利用するテスト© 2024 Fujitsu Japan Limited

教材ＯＰ詳細❷■小学校向け
明治図書
出版

教科学年

備考

国語

1年

教科学年

国語1年～3年

数学

1年～3年

理科

1年～3年

社会

1年～3年

英語

1年～3年

教科

学年

国語

1年～3年

漢字の復習教材。各学年72回

数学

1年～3年

数学の基礎問題＋入試問題。各学年80回

英語

1年～3年

英語の単語学習教材。東京書籍・三省堂・開隆堂・光村図書に対応

特徴・標準版
・小学校1年生向け

カタカナ■中学校向け

文溪堂浜島書店

備考

特徴・標準版
・反復学習用ドリル

基礎・基本の確認プリント

備考

18

特徴・標準版
・基礎基本の定着に利用するドリル© 2024 Fujitsu Japan Limited

動作環境⚫ インターネット環境⚫ メモリ4GB以上、タッチパネル対応画面、タッチペンの利用を推奨⚫ 動作環境区分

OSバージョン

ブラウザ

学習用（教員・児童生徒用）

Windows 10（20H2以降）
Windows 11（21H2）

Microsoft Edge（Chromium）

Chrome OS（88.0以降）

Google Chrome

iPadOS（14.4以降）

SafariWindows 10（20H2以降）Windows 11（21H2）

Microsoft Edge（Chromium）

管理者用（ユーザー登録他）

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～教材作成者様向け～

ご提供機能・対応可能な問題形式

20© 2024 Fujitsu Japan Limited本プラットフォームご提供機能
1 自動採点型コンテンツ作成機能○ 教育委員会様オリジナル教材の教材をご登録いただけます。

デジタル教材提供サービスプラットフォーム

クラウドサービス

インターネットに接続して利用（アプリのインストール不要）

２ 教材配信機能

日本語学校のトレーニングで○ １で作成した教材を配信できます。

自宅での持ち帰り学習で教材作成代行、オリジナル教材配信については別途費用がかかります。
お問い合わせください。

クラウドサービスとしてご提供し、デジタル化した教材はクラウド上のプラットフォームから配信！
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教材作成イメージ
データ準備
Office等＊有償で作業代行も可能です
Step1

Step2

画像取込

解答枠・正答設定

Step3

コンテンツ配信

１
紙プリント

JPG等の画像データ

２①解答枠のサイズと位置を調整②正答をキーボード入力（手書きも可）

シート画像の取り込み

教材の入稿設定・配信

・印刷物や手書きシートのデータ
・Office等で作成したシートのデータ

紙教材の紙面データをそのまま弊社サービス環境内にある教材作成機能で取り込み解答枠・正答を設定するだけの少ないステップで配信が可能になります22© 2024 Fujitsu Japan Limited

筆跡情報の認識による高度な自動採点
文字・数式・英字などを「形」ではなく「筆跡」でとらえる
富士通独自の高精度な文字認識技術により、普段、紙に手書きで記載している回答の仕方をタブレット上でもほぼ同じ形で再現可能。
幅広い形式の問題を自動採点できます。

採点の厳しさは問題作成の際に個別設定可能※たとえば漢字の場合は以下のような各種の間違いチェックをどこまで行うかなどを設定できます。
✓ 形状
✓ 書き順
✓ 画数
✓ 交差
✓ 相対位置✓ 類字✓ はね不足✓ はね余剰✓ 相対長さ筆跡（ストローク）情報の認識による高度な自動採点技術により多種多様な問題形式のデジタル対応を可能にしています（漢字の筆順、送り仮名を含めた解答、分数や計算式、特殊記号、複数選択問題など）
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多様な問題形式に対応
ユーザーが慣れ親しんだ教材の問題をなるべくそのままのイメージでデジタル化。
解答形式

説明

文字

文字を記入して解答する形式です。漢字の書き順などもチェックできます。

数式

点と点を線で結ぶ
筆算

時計

解答イメージ

解答形式

線と記述

説明

解答イメージ

傍線を引き、傍線に文字を添える問題も対応可能です。

計算結果を数字で記入して解答する形式です。

点と点を線で結んで解答する形式です。

丸で囲む

複数箇所を丸で囲む問題にも対応。
理科や社会の二択問題も作成可能です。

計算結果を筆算で記入して解答する形式です。

時計の針を記入して時刻を解答する形式です。

解答をグループ枠にする形式です。

グル-プ※複数の解答に正解すると枠配点するような問題を作成する場合に使います。

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解答形式

説明

解答イメージ

目盛り目盛りの位置を記入して解答する形式です。

記号、線を引く記号を記入したり線を引いて解答する形式です。

文字の 文字をなぞり書きしてなぞり書き 解答する形式です。
自由入力 解答を自由に入力する形式です。先生が手動形式で採点できます。

音声、動画

http上に別途保存されている音声ファイルや動画ファイルを呼び出す形式で音声・動画に対応しています。
© 2024 Fujitsu Japan Limitedお問い合わせ先
本サービスに関するお問い合わせは、以下よりご連絡ください。
お問い合わせの際は、「デジタル教材提供サービスについて」とご記入ください。

●お問い合わせ先
富士通Japan株式会社
Ｐｕｂｌｉｃ＆Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ事業本部

Ｐ＆Ｅビジネス戦略室

メールアドレス：fjj-bunkyo-promotion@cs.jp.fujitsu.com
担当：應田小田25© 2024 Fujitsu Japan Limited

Thank you© 2024 Fujitsu Japan Limited