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「那須どうぶつ王国」
９月２８日（金）に３・４・５学年での遠足ということで、「那須どうぶつ王国」へ行ってきました。たまかわ校からバスに乗り、ピクニックの歌を歌いながら楽しく向かいました。到着してからは、たくさんのどうぶつたちとふれあい、皆でお弁当やおやつを食べ、子どもたちの笑顔あふれる一日となりました。
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４月に新生活をスタートした 1 年生は入学して約３ヶ月がたちました。すっかり、緊張が解けて楽しく学校生活を送っているようですね。7 月に入り梅雨明け前にもかかわらず猛暑日が続きましたが、無事に終業式を迎えることが出来ました。昨日まで 2 日間にわたり熱い戦いを繰り広げた校内球技大会では、クラスの絆を深め良い思い出が出来たことでしょう。３年生にとっては、いよいよ進路活動が具体的に動き出しました。
生徒の皆さんも緊張感が漂ってきたのではないでしょうか。これまでの夏休みと違い、三者面談や企業見学や大学、専門学校のオープンキャンパスなど多忙な毎日になると思います。進路実現を目指して頑張って下さい。
さて、夏休みがスタートします。夏休みは、交通事故や様々な事件・事故に巻き込まれる事例が多く発生します。下記の注意事項をよく守り、充実した夏休みにしましょう。
夏休み ７月２１日（金）～８月２７日（日） 第２学期始業式 ８月２８日（月）●外泊はしない
高校生の「外泊」がきっかけになり、深夜徘徊、不健全な男女交際等が発生する事例が非常に多いです。
●わいせつ、声かけ事案に注意！
毎年、県南地区において、不審者によるわいせつ、声かけが多発しています。夕方以降の下校時及び帰宅時に一人で歩かないなどの対策を取って下さい。
●アルバイトは安全に！
アルバイトは、就業時間や就業の安全を確認してから、必ず保護者の承諾を得て、学校に届出を出して行ってください。夜間のアルバイトは禁止です（帰宅時間が２１時を過ぎる場合は保護者の送迎が原則です）●「４＋１ない運動」の決まりをしっかり守ること。
高校生は ①免許を取らない
保護者は ①こどもの要求に負けない②車・バイクを持たない＋③運転しない④乗せてもらわない●無料で利用できるサービスには危険が潜んでいます！
無料で利用できるサービスの中にはスマートフォン・携帯電話の『電話帳』等の個人情報を自動収集されていることがあります。それらの個人情報が悪用されていることもあるので気をつけること。
●スマートフォンにはウイルス対策ソフトを！フィルタリングの設定を！
スマートフォンはコンピュータウイルス等に狙われやすく、実際に多くの被害が報告されています。必ずウイルス対策ソフトの導入とフィルタリングの設定をしてください。

部活動や課外授業、進路活動等で、学校に登校する生徒も多いと思います。
登下校時の交通事故には十分注意してください。平成 27 年 6 月 1 日より道路交通法が一部改正され「自転車運転者講習制度」が施行されました。もちろん高校生も対象になっています。二人乗り、傘差し運転、携帯電話を操作しながらの運転、音楽プレイヤーをヘッドホンで聴きながらの運転も違反対象になります。県南地区の高校生が警察よりヘッドフォンの使用、右側通行などの理由で違反切符を切られている実態があります。石川高校も例外ではありません。安全運転に努めましょう。
また、夏休みは水難事故が多く発生します。危険な行為や無理な行動はしないように注意してください。
原稿募集

教授殿・教室殿
平素は Yonago Acta Medica (YAM) 発行にご協力いただき誠に有難うございます. 当誌は2007年から Clarivate Analytics が提供する Web of Science に掲載が開始されました. 当誌の2010年版から
は Journal Citation Reports (JCR) に掲載され Impact Factor 値が付与されるようになりました. 米国
NIH 発行 PubMed Central (PMC) 電子ジャーナル部門へは 2012 年 9 月より掲載されています. 2019年4月からは運営をヨナゴ・アクタ・メディカ刊行会(Tottori University Medical Press) に移管し、発行の効率化・迅速化など出版業務の一層の充実に努めております. スクールジャーナルの充実度は大学評価の一面でもありますので、引き続き当誌へ玉稿をお寄せいただきますとともに、当誌の Impact Factor 値向上のために、当誌掲載論文を先生方の執筆論文へ積極的に引用していただきますようお願い申し上げます.
Yonago Acta Medica 編集委員長 松 浦 達 也

発 行
巻号
64(4)
65(1)
65(2)
65(3)

予 定
発行月
2021年11月
2022年2月
2022年5月
2022年8月

募集時

お知らせ

期

一般論文・・・通年募集
学位申請予定論文・・・2021年11月24日締切※ 特例制度をご利用の方は個別にご相談ください.

投稿料・掲載料
投稿料・・・ 20,000円
掲載料・・・ 1ページにつき10,000円
早期公開手数料・・・ 1,000円
提出書類(1)投稿申込書、(2)編集委員長宛のカバーレター、(3)Word 原稿(4)Figure(s) の作成元ファイル（グループ分解ができるもの. pptx など）

重要

2020年版の Impact Factor
は 1.641 でした！
■ YAM 提携 データベース
PubMed Central (PMC)
Web of Science
J-STAGECrossref
メディカルオンラインEBSCO
鳥取大学研究成果リポジトリこちらの QR コードを読み取ってアクセスできます

投稿要綱を必ずお読み下さい.

医学図書館 HP 内 <http://www.lib.tottori-u.ac.jp/yam/ﬁle5-1.html>
から、投稿に必要な各書類をダウンロードできます

Yonago Acta Medica
Online ISSN 1346-8049
Published by Tottori University Medical Press

投稿・お問い合わせ先
TEL: 0859-38-7541 (内線7541)
Email: yamed@tottori-u.ac.jp

http://www.lib.tottori-u.ac.jp/yam/yam.html
半田醸芳小学校学校だより

令和４年１１月１６日発行
No．２２

文責：五十嵐「深い学び」を目指す授業の充実
緊急の感染拡大防止対応がありましたが，学習発表会等の大きな行事も終了し，どの学年もじっくりと落ち着いて学習に取り組んでいます。私たち教師が目指すのは，「子供たちから問いを引き出し，課題を明確に持たせ，子供たち自身がその解決に向かって他者と豊かに関わり合いながら追究（課題解決）し，自分の高まりを実感しながら次時への意欲を高めることができる授業」つまり，「主体的・対話的で深い学びのある授業」です。
本校ではその実現に向けて，各教員が教科の特質や実態に応じたテーマを持ち日々実践に取り組んでいます。また，教育委員会から指導主事をお招きし授業研究会・事後研究会を実施しています。ICT 機器を効果的に活用した学び合い，子供たちの思考を深める働きかけ，次時への意欲を高める振り返り等について成果が見られます。今後も，子供たちの力をさらに伸ばすことができるよう，実践を積み重ねていきたいと思います。
10/31

５年生社会科授業研究会

11/14

１年生国語科授業研究会

徹底反復学習もがんばっています！
桑折町の４つの小学校で共通して取り組んでいる「読み・書き・計算の徹底反復」。
本校でも朝の時間に週３回実施しています。読み・書き・計算の基礎力を伸ばすことはもちろんですが，各種行事や活動で見られる集中力や目的を持って意欲的に取り組む姿
勢にも「徹底反復」の効果が表れています。半田醸芳小学校でこれまで積み上げてきた素晴らしい取り組みを継続し，さらに充実させていきたいと思います。

【お知らせ】〇

学級閉鎖，フリー参観・持久走記録会の中止等，新型コロナウイルス感染拡大防止対応へご理解とご協力をいただきありがとうございます。感染状況は刻一刻と変化し，各種報道の通り，感染者数は増加傾向にあります。また，「第８波の入口に入った」という表現も耳にします。これからの寒冷期に向け，強い警戒と状況に応じた対応を徹底しながら教育活動を進めて参ります。各ご家庭におかれましても，先日メールでお知らせした感染拡大防止対応をよろしくお願いいたします。
半田醸芳小学校学校だより

令和４年

６月

２日発行

No．９

文責：五十嵐

みんなで取り組もう！ 「夜 8 時以降はノーメディア」
各種メディア（ネット・ゲーム・スマホ・タブレット・テレビ等）の存在は，私たちの生活を便利で豊かなものにする反面，メディアに過度に依存する「メディア依存」による弊害もとても大きな問題となっています。文科省の調査では，インターネットの利用率は小学生で 6 割，中学生で 9 割以上を超えています。また，
情報メディアが青少年へ及ぼす影響については，暴力表現が暴力傾向を促すことや，インターネットに過度にのめり込むことと社会不適応（人間関係・社会性の形成）の間に相関性があることなどが報告されています。また，脳や心の発達への影響も否定できません。そのため，特に幼少期における活用には，正しい知識としっかりとした「ルール作り」が必要です。
学校では，子供たちの心身共に健やかな成長という観点から「夜 8 時以降は，メディア（ネット・ゲーム等）を使用しない。」

ことを子供たちに呼びかけています。ご家庭での子供たちの様子はいかがでしょうか？ 是非，ご家庭でもそれ以外の「メディアとの付き合い方の約束」を決めて取り組み，時折，その様子をお子様と話し合っていただきたいと思います。がんばって取り組んでいることを称賛しながら，さらに意識を高く持ち継続的に実践できるよう見守っていただきたいと思います。
※１・２年保護者の皆様，「ネット・ＳＮＳの利用についてみなさん，よろしくお願いします！のアンケート」へのご協力ありがとうございました。

以前ＨＰでは紹介しましたが，５月９日から「スクールサポートスタッ
フ」が勤務しております。主に，新型コロナウイルス感染拡大防止対策として校内の消毒作業に取り組んでいただいています。校内でお目にかけましたらお気軽にお声かけください。よろしくお願いいたします。

【６月の行事予定】※各学年の行事の詳細につきましては，学年だよりをご覧ください。

○ １日（水） ～委員会活動○１５日（水） ～西山城見学（６年）〇 ２日（木） ～ホタル学習（５年）○２０日（月） ～短縮時程（下校時刻確認）○ ７日（火） ～クラブ活動○２３日（木） ～半田銀山見学（６年）

交通教室（３～６年自転車持参）○ ９日（木） ～ふくしまっ子栄養教室（４年）○１０日（金） ～全校集会○１４日（火） ～桃農家見学（３年）

親子で作るお弁当の日
家読の日○２７・２８日 ～体力テスト
短縮時程（下校時刻確認）○１５・１６日 ～宿泊学習（５年 会津自然の家） ○６・１５・１６・２３日～お弁当の日（計４日）※お弁当の準備をよろしくお願いします。
６月は宿泊学習や見学学習等，校外での活動がたくさん予定されています。それぞれの施設の感染症ガイドライン等に従って活動します。ご家庭でも，当日はもちろん，当日までの体調管理も適切に行っていただきたいと思います。体調が優れない場合は，無理をさせず，学校へご相談ください。
県石進路情報紙

発行:平成２８年４月２９日（金）進路かわら版 ～信義に篤き友集う～
福島県立石川高校進路指導部～～進路室利用について～～第１号

TEL.0247-26-1656 FAX.0247-26-5918

進路室には進路（進学や就職）を決定するための、求人票・学校案内・問題集・企業や学校紹介のビデオなど、様々な資料があります。充分に活用して下さい。また、進路室には企業や学校等、外部からのお客様がたくさんいらっしゃいます。マナーをしっかり守って気持ちよく利用しましよう。

「進路かわら版」刊行
進路状況や就職・進学に役立つ情報を提供します。
ぜひ役立てて下さい。 また、家族で見て話をしてください。

【進路室利用の流れ】① 制服の着こなしや頭髪の乱れなどはありませんか？入室前に確認しよう！
② 生徒出入口から元気に挨拶して入室します。

「 自分のために頑張る 」
いよいよ新学期がスタートしました。大きな期待に心躍らせている生徒のみなさんも多いことかと思います。春は新しいことにチャレンジする季節です。４月
から学校生活や進路活動に積極的に取り組もうという目標を持っているみなさん※ 挨拶の例 「失礼します。○年○組の○○○○です。求人票を見に来ました。」③ 資料を探してみよう。わからないことは進路室の先生に質問しよう！
④ 生徒出入口から忘れずに挨拶して退室します。

【利用するときの注意点】

もいるでしょう。
ところでみなさんは何のために進路活動をしていますか。何のために勉強をしていますか。
「自分の成績のため」？「自分の将来のため」？「自分の地位や名誉○ 求人票、学校案内、その他の資料は、勝手に持ち出さない。
○ 資料を見た後は、必ずもとの場所に戻す。
○ 静かに利用する。飲食は厳禁！！のため」…？
自分の○○のために頑張るのではなく、純粋に自分のために頑張れる自分になってみませんか。目標を実現するために苦しんだり困難に立ち向かったり、努力したことを自分の糧にしてみましょう。頑張ったことがあるという経験は必ず自分のためになります。さあ今年は、『自分のために頑張れる自分』になろう！！

○ 求人票は１枚 10 円でコピーできます（７月以降）。
☆ いつでも進路活動ができるよう、身だしなみを整え、元気な挨拶を心がけよう！
☆ 廊下ですれ違うお客様にも、元気に挨拶しよう！！

進路活動は、身だしなみから・・・

保護者の方も御協力下さい。

○ 頭髪 ･･･ 茶髪はもってのほか。男子の前髪は眉にかからない、脇は耳にかからない、後ろは襟にかからない長さ。
女子の前髪は目が隠れない長さ、後ろは長い場合はゴムでまとめよう。

○ 靴 ･････ 革靴（進学の場合は運動靴も可）。穴が開いていたり、かかとがつぶれていたりしないように。きれいに磨いておこう（足元まで見られます）。
○ 靴下 ･･･ 女子は指定ソックス。男子は白、紺、黒、グレーなどの無地で、模様が入っていない、くるぶしが隠れるもの。
ソライロKitchen

お弁当注文書

お客様印刷用

FAX番号 03-6454-7667▼お届け日・お名前・お届け先・お支払方法等、ご記入願います▼◆ お届け日(前日の13時までにご注文ください)年◆ ご希望お届け時間◆ お名前(会社名・グループ名)

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合計個数：個▲ ご注文は、折り返し電話でのご注文内容確認後に確定となります(１営業日以内にご連絡させていただきます) ▲
海外派遣留学プログラム 留学中報告書
所属：融合理工学府

学年：修士１年

留学先大学：RMIT 大学

現在の学期：Semester 2

時間割：
曜日

履修科目名・時間等

月9:30-12:30 Screening Politics and Technologies

火(9:30-12:30, 14:30-17:30 Screening Politics and Technologies)

水木
金9:30-12:30 Advanced Industrial visualization

土・日

履修科目や近況について
履修登録はプロダクトを中心に、ビジュアライゼーションやインテリアなどインダストリアルデザインに関連した授業を 4 つ希望しました。Offer Letter では Advanced
Industrial visualization のみ履修が許可されたため、現地でのオリエンテーションにて追加で 2 つの授業の希望を提出しましたが却下されました。これらの授業に関して単位を取得しない聴講を Student Connect（生徒総合窓口）と担当教員に打診しましたが、同じく却下されました。千葉大のシラバスとは異なり、授業の開催日時や教室が公開されていないため、自主的に講義を受講することも難しいようです。
Advanced Industrial visualization ではアナログとデジタルでのビジュアライズに関するスキルの向上を目指します。主にスケッチブックと iPad を使用したデザイン画の練習を行い、コミュニケーションツールとしての画力を向上させることが目的です。最終的には授業内で作成したデザインがポートフォリオになるような構成になっています。課題は毎日のスケッチと、週ごとに授業のトピックに関連したタスクを与えられることがあります（今週は付箋にオリジナルデザインスケッチを３枚/1 日、など）。出席や宿題の確認はほとんどなく、評価方法は不明です。
参加生徒は計 10 人程度で、非常勤の現役デザイナー講師が各週のトピックに合わせたデザインスキルを実践しながら、生徒が手本に沿って練習するものです。学部デザインコースの必修科目である統合デザインに内容が似ているので、履修済みの学生であれば問題なく授業についていけると思います。基本的に個人作業ですが、講師がフレンドリーで生徒とも質問や雑談を交わしながら進めてくれます。

RMIT City campus

授業の様子

オリエンテーションの様子RMIT Brunswick campus（design course）

Screening Politics and Technologies では、毎週２本ずつ映画を鑑賞し、そのトピックや撮影方法、制作背景などについて講義を受けるものです。この授業は映像専攻の友人に紹介してもらった授業で、自主的な聴講という形で参加しています。CAPTOL という RMIT が所有する映画館で行われており、日本の一般的な映画館と同じ規模のスクリーンで鑑賞と講義を行います。撮影方法や色彩・レイアウトの編集加工など、デザインスキルに応用できる内容も学ことができます。
生活面ではピックルボールクラブに体験入部し、週に 1 回屋外のコートで練習や模擬戦を行っています。マイナーなスポーツで半数が初心者なので、未経験の場合でも丁寧にコーチングしてくれます。クラブは基本的にセメスターごとに AUD$10-50 程度の入会費がかかります。留学生が入れるクラブは多くはありませんが、天⽂部や先住⺠⽂化研究部など⽂化系のクラブは入りやすく活気があるようです。
住居に関して、市街地から 40 分ほどの Kew という地域で 20 代の女性 2 人とシェアハウスをしています。郊外ですが治安が良くスーパーやレストランもあり、住みやすい場所です。

部屋の様子Kew の街並み

メルボルンの特徴として、市内に無料のトラムが走っていることが挙げられます。メ
インキャンパス周辺の CBD 内であれば移動には困りません。また RMIT はキャンパスの見た目と数の多さが特徴です。一般的なビルのようなキャンパスと、不思議なオブジェや鏡張りが目立つ大きなキャンパスがあり、市内だけで 100 棟以上のキャンパスがあります。それぞれに番号がふってあり、ポータルアプリでもマップを表示してくれるので安心です。
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1１３号 平成３０年５月発行
社会福祉法人 利島村社会福祉協議会
デイホームさくゆり/ケアプランセンター木春〒100-0301 東京都利島村 105 番地
電話 04992-9-0018 / FAX 04992-9-0317

利島村地域包括支援センター

Ｅ-mail:toshima@violin.ocn.ne.jp

子どもたちと一緒に“こいのぼりポシェット”を作りました！

利島の空に色とりどりの鯉が泳いでいましたね。鯉のぼりには「竜門の滝を登り切ると鯉が竜になるように、我子も健康に育ち、将来は大きく出世して欲しい」との思いが込められているそうです。
かつお漁が盛んな地域で、鯉のぼりならぬ“鰹のぼり”をしている風景がテレビで映っていました。その土地のならではのお祝いも素敵ですね。

ご 報 告～社協セミナー番外編

農協セミナー開催～

5 月 12 日（土）、社協セミナー番外編として島内の製油センター及び発電所を見学する『農協セミナー（大人の工場見学）』が開催され、37 名の方が参加されました。
参加者からは、「長く利島に住んでるけど初めて製油センターや発電所に来た」、「こういうイベントがあるのが楽しい」「またぜひ参加したい！」といった意見を頂きました。
ご参加くださった皆様、そしてご協力いただいた関係者の皆様、誠にありがとうございました。

製
油
セの様 ン子 ター
見学

発電所
見学の様
子

～さまざまな専門職が活動中～
利島村社協では、保健師、言語聴覚士、そして理学療法士といった専門職による専門

左：言語聴覚士 松木さん
右：保健師田淵さん

下：理学療法士 柳川さん

～理髪サービス利用券～
理髪サービス利用券のお申込みをいただいた方には、５月中に申請書へご記入いただいた住所に郵送させていただきます。なお、利用有
効期限は平成 30 年 6 月 1 日～平成 31 年 3 月 31 日です。

相談や個別訪問、また施術等を実施しています。
☆次回の来島予定は以下の通りです☆
・保健師…6 月 18 日（月）～22 日（金）・理学療法士…6 月 18 日（月）～19 日（火）・言語聴覚士…12 月中旬～掲載されました～「東京都高齢者保健福祉計画(平成30 年度～平成 32年度)」に利島村の取り組みが 掲載されました。

お 知 ら せ～6 月の個別リハビリ～
お体のことで気になることはありませんか？理学療法士にお気軽にご相談ください（無料）〇個別リハビリ（お 1 人さま 20 分間の予約制） 予約受付：04992-9-0018※住宅改修や居住環境のご相談についても受け付けております。
6 月 18 日(月)① 15:00-15:20⑤ 16:20-16:40⑨ 17:40-18:00② 15:20-15:40⑥ 16:40-17:00⑩ 18:00-18:20③ 15:40-16:00⑦ 17:00-17:20④ 16:00-16:20⑧ 17:20-17:40

6 月 19 日(火)⑪9:00-9:20 ⑫

9:20-9:40 ⑬

9:40-10:00

以上の時間からご予約下さい。

～送迎サービスのご案内～～ボランティア募集～

車を運転しない高齢者、障がいのある方などが対象です。
■総合事業・サロン事業ご利用者…希望日数。
■診療所・理髪店・買物・港・ヘリポート等へ行
かれる方…片道を１回として月に２回まで。

通所事業でご利用者様と過ごしていただける方や、送迎サービスで車を運転していただけるボランティアを募集します。
社協事業でボランティア活動をしていただける方のボランティア保険料は社協が助成します。（基本コース
Ｂプラン）
詳しくは、お問い合わせ下さい。
☎ 04992-9-0018
社協事業でボランティア活動をしていただける方のボランティア保険料は助成します。（基本コー～利島村老人会のご案内～
スＢプラン）
詳しくは、お問い合わせ下さ
利島村老人会は利島村に住む 60 歳以上の方い。
であればどなたでも入会できます。会費はお一☆買物にて店内での買物支援が必要な方は、別途ホームヘルプサービス（30 分迄 100 円）を同時にご利用ください。
☆曜日や時間帯によってご希望にそえない場合もあります。

人様 2,000 円です。慰安旅行やクリスマス会といった行事があり、5 月には老人会主催事業として柔道整復術の体験会を開催予定です。
住み慣れた同じ利島の仲間同士、ときどき顔を合わせると昔話に花が咲きます。年度途中の入会も随時受け付けておりますので、入会を希望される方は社協事務局までご連絡ください。
老人会会長 梅田和久

いただけるボランティアを募集します。
社協事業でボランティア活動をしていただける方のボランティア保険料は助成します。（基本コースＢプラン）
詳しくは、お問い合わせ下さ↑5月の老人会総会の様子
い。
や、送迎サービスで車を運転していただけるボランティアを募集し

「端午の節句」
ご利用者様より、ご挨拶がありました！
皆さんの個性が詰まったこいのぼりポシェットの完成です(゜o゜)
22 名のご来所、ありがとうございました！

利島村の子ども達がとことん元気に育ちますように(^^)v「フラダンスサークル」
素敵な踊りでした！

外出をする為にも体操は不可欠です！

子どもの成長をご利用者様も実感していました。

～職員を募集しています～〇編集後記〇

高齢者在宅サービスセンターの非常勤職員を募集しています。お問い合わせ：04992-9-0018

利島のあちこちにカラフルな草花が咲いていますね。みなさんは椿の花言葉を知っていますか？調べたところ、＜控えめな優しさ・誇り＞だそうです。上品な言葉のイメージが利島の椿にあっているなと感じます。草花で季節を感じられるというのも四季のある日本ならではですね。鈴木１．介護職員…時給 1,500 円（介護福祉士）
時給 1,300 円（初任者研修修了者）
２．調 理 員…時給 1,150 円～※勤務時間は原則月～金の 8:15～17:00 の間です。
上尾中央看護専門学校施設利用について【利用方法】
1. 別紙の「学校施設利用申込書」を利用日の 3 か月前から 6 日前までにＦＡＸ（048-771-8550）して下さい。
担当は総務課です。連絡等は５時迄にお願いします。
2. 空き状況を確認後、申込者様には電話で回答致します。
3. 土曜日・日曜日・祭日につきましては学校休館の為事前相談して下さい。
4. 土曜日・日曜日・祭日使用の場合職員不在の為、鍵の受渡し等は事前に確認して下さい。
5. 貸出できる場所は申込書の「利用施設」のみです。
6. 利用当日、事務室に貸出物品(マイク等)と｢施設利用点検報告書」を物品貸出箱に入れてあります。終了後、「施設利用点検報告書」に記入し貸出物品(マイク等)と一緒に物品貸出箱に入れて下さい。
※物品貸出箱置き場所：玄関前事務室を入り左側のカウンターの上
7. 利用時間は 8：30～19：00 迄とします。
【設営について】
1. 設営等の準備は利用当事者が行ってください。レイアウトを変更した場合は元に戻して下さい。
2. タイトル及び会場がわかる案内を玄関内に掲示して下さい。
3. 事前に資料及び備品等送付の必要性がある場合は、必ず使用者が受け取って下さい。
【備品等について】
1. プ ロ ジ ェ ク タ ー 設 置 個 所：視聴覚室・看護演習室・講堂・教室
2. インターネット接 続 可 能 箇 所：視聴覚室・講堂※利用の方は接続方法等、当校システム担当者と打合せ下さい。
3. マイク・延長コード等を依頼された場合は、物品貸出箱の中にセットされておりますので、終了後も同じようにして同じ場所に戻して下さい。（場所：玄関前事務室を入り左側のカウンターの上）
4. 学校のコピー機及び印刷機等は使用不可です。資料は十分準備してきて下さい。
【飲食できる場所】
談話室(平日 12 時～13 時以外)・講堂・看護演習室 ※届出が必要です。
【駐車場について】
1. 月～金までは、原則使用不可です。公の交通機関で来校して下さい。
土･日・祭日については、学校が使用しない場合のみ使用可ですので、お問い合わせ下さい。
2. 使用できる駐車場は学校の裏駐車場のみです。学校側道や近隣店への駐車は厳禁です。
≪注意事項≫●学校は夜間・土・日・祭日は留守番電話になっております。連絡は利用者の電話番号にお願いします。又、関係者への電話の取次ぎを行いませんので利用者の担当携帯へお願いします。
●校内及び学校敷地内（駐車場を含む）は禁煙です。尚、近隣店の前での喫煙も厳禁です。（近隣店から苦情が出ています）●講師などのお出迎えなどは利用者が行って下さい。
●弁当発注の場合利用者の名前を伝え、利用者が受け取って下さい。
●弁当箱・ゴミ等は利用者が持ち帰って下さい。
●トイレ等設備はきれいに使用し終了後は清掃をして汚物は持ち帰って下さい。(学生が掃除しています)●ポット・茶器類の貸出不可です。
●エレベーターの使用は原則不可です。

❊ 注意事項を厳守でお願い致します。

上尾中央看護専門学校事務長

上尾中央看護専門学校 学校長 殿

学校施設利用申込書
作 成 令和3年4月1日改訂
申込日：令和病院年月日

電話名

（内線）
(施設名）

ＦＡＸ

責任者 所属氏 名

印

申込者 所属

氏 名

印

利用者
(連絡者）

目

的

参加予定人員人
令和

年

月日（）

ＡＭ・ＰＭ

時分

ＡＭ・ＰＭ時分

～
利用年月日

令和年

月日（）

◎ 土・日曜日利用の場合は事前相談必須

本館①視聴覚室(1F）②看護実習室(2F)

定員120名 （プ)（イ)

利用施設③講堂(3F）
机：110椅子：400 (プ)（イ)(○を付けて下さい）

新館⑤第二看護実習室(2F)⑥看護演習室(3F)
机：50 椅子：100 (プ)

貸 出 し 機 材 ①マイク
※学校
記入欄

本 ②延長コード

鍵の受渡日及び借用者 ：(プ）はプロジェクター設置有(イ）はインターネット接続可

本③プロジェクター
リモコン該当職員 ： ①無④その他②有（氏名）

FAX 048-771-8550※施設利用は学校が優先されます。
副学校長 事務長

学科長

学科長

担当者
成果の説明書(氏名)服部 昌彦
１(学部)経済学部

重要事項

・学術雑誌 Manchester School に学術論文“Advertising in an oligopoly withdifferentiated goods under general demand and cost functions: A differential gameapproach” が掲載
・学術雑誌 OPSEARCH に投稿論文 “Dynamic analysis of R&D in an oligopoly undergeneral demand and cost functions”が掲載
・学術論文” A differential game analysis of R&D in oligopoly with differentiatedgoods under general demand and cost functions: Bertrand vs. Cournot”の執筆
・微分法、線形代数学を学習し、微分ゲームを用いた動学的な経済理論の研究を行うための準備を行った。
・産業組織論、ゲーム理論の研究会に参加し理解を深めた。
産業組織論では特に近年活発に研究されている実証的産業組織論の構造推定について理解を深めた。ゲーム理論においては、メカニズムデザインの理論的研究や、ゲーム理論を用いた気候変動に対する国際協定の仕組み作り等に関する理解を深めた。
２

その他の事項・論文レフェリー（Japanese Economic Review）
・論文レフェリー（経済政策ジャーナル）・高校生の総合学習指導
・出前授業（所沢北高校）
商学部や経営学部と経済学部の違い、イノベーターのジレンマに関する解説を行った
・大学院進学希望学生への学習指導、進路指導
・高崎経済大学経済学部経済学会理事（2021 年 4 月〜）
・懸賞論文レフェリー（高崎経済大学 経済学会主催）
３

次年度以降の計画・抱負

・研究論文の執筆と投稿数年間にわたって続けている微分ゲームを用いた動学的な分析を行い、研究論文の執筆と学術誌への掲載を目指す。また、近年話題になっている MMT に関するマクロ分析の理解を深め、学術論文の執筆を目指す。
・ミクロ経済学の基礎理論の確認
・授業外で自主的な学習を行う学生の支援
在宅高齢者等理容派遣サービス事業
１．目 的
この事業は社会福祉法人富岡町社会福祉協議会が富岡町の委託を受けて、理容の派遣サービスを提供することにより、清潔の保持による健康増進を図ることを目的とする。
２．対象者
町内に居住するおおむね 65 歳以上の単身世帯、高齢者世帯、寝たきり、その他心身障害等により通常の行動が著しく困難な者(介護度３)（町内に理髪店が再開していない事情を考慮し、再開するまでの期間は対象者選定条件緩和をする）
３．サービス提供日
富岡町社協が事前登録された理美容店に業務調整をする。
４．利用料
利用料金 3,500 円（自己負担 500 円 町負担 3,000 円）※基本カットのみ、利用者からの要望により顔そり・シャンプー等は要相談
５．利用回数
1 人年 6 回まで
６．利用方法（１）本人または家族等が理容派遣サービス利用申請書を富岡事務所に提出する。
（２）当該申請書を審査し適否を決定し、決定通知書を本人に通知する。
７．派遣理美容業者
本事業の趣旨に賛同し登録した理美容店
第 1 回 横浜開港資料館ミュージアムグッズデザインコンテスト受賞作品が決定しました！

令和５年 10 月から 12 月まで募集をした第１回横浜開港資料館ミュージアムグッズデザ
インコンテストは、横浜市内在住・在学の学生の皆様から合計 247 件のご応募をいただきました。
審査員による審査の結果、個性あふれる作品の中からライフスタイルグッズ部門・ミュージアムスイーツ部門２つの部門で大賞を各１作品、審査員賞各３作品を決定 し、このたび、横浜開港資料館にて受賞者と審査員を招いて授賞式を開催いたしました。
●審査員※敬称略・五十音順

・大澤夏美

ミュージアムグッズ愛好家

・大塚和夫

株式会社 AQUA

・近藤さや香FM ヨコハマ Lovely♡Day DJ・西川武臣

公益財団法人横浜市ふるさと歴史財団

・堀越隆宏

株式会社ありあけ代表取締役

・山本博士

株式会社三陽物産

代表取締役代表取締役
横浜開港資料館館⾧●受賞者
・ライフスタイルグッズ部門
大賞

渡辺佳子・柏村菜々子（公文国際学園高等部）〔同時受賞〕審査員賞（堀越賞）「木漏れ日のたまくす折り畳みビニール傘」得点

483 点

審査員賞（大澤賞）
得点

446 点

審査員賞（山本賞）
得点

成田寛志（新羽高校）「たまくすの人生ゲーム」※
稲川由依（新羽高校）「たまくすのコップ」※

365 点

・ミュージアムスイーツ部門
大賞

佐々木彩織（日本大学）〔同時受賞〕審査員賞（大塚賞）「横浜開港資料館モチーフのミルフィーユ」
得点

412 点

審査員賞（近藤賞）

秋葉雛莉（新羽高校）「たまくすの金太郎あめ」※

得点 367 点
審査員賞（西川賞）
得点

嘉成珠里（新羽高校）「たまくすチョコ」※

378 点※の作品名称は事務局で付与しました。

コンテストのデザインテーマとした横浜開港資料館（旧英国総領事館）とたまくすの木●評価基準
大賞作品は下記評価基準により選定いたしました。
１

独創性

25点

２

利便性（実用性）

25点

３

デザイン性

25点

４

審査員推しポイント

25点

合計

100点

●大賞作品の紹介〇ライフスタイルグッズ部門「木漏れ日のたまくす折り畳みビニール傘」
渡辺佳子・柏村菜々子（公文国際学園高等部）〇ミュージアムスイーツ部門「横浜開港資料館モチーフのミルフィーユ」
佐々木彩織（日本大学）
105号
平成 29 年 9 月
社会福祉法人 利 島 村 社 会 福 祉 協 議 会
利島村地域包括支援センター
利島村高齢者在宅サービスセンター

PHONE 04992-9-0018 FAX 04992-9-0317～中島敏さんによるギター弾き語り演奏～
8 月 9 日(水)、昭和 45 年度から 47 年度の３年間、利島村小中学校の教師としてご活躍された中島敏（なかじまさとし）さんが、社協にてギターの弾き語り演奏をしてくださいました。
中島さんは、利島村での教員時代、複式学級であった昭和 45 年度は 3-4 年生の担任を、昭和46 年度は 6 年生、昭和 47 年度は担任を持たず、理科と音楽を教えていたそうです。利島村での生活は、夜は PTA 主催のママさんバレーに参加をしたり、休日は宮塚山へハイキングに行ったりと精力的に楽しく過ごされていたようです。利島村での任期を終えた後は、目黒区、品川区の学校にお勤めし、狛江市の学校で校長先生として退職され、今はウクレレ教室の先生や、ハワイアンのライブ演奏、そしてギターの弾き語りコンサートなどをされているそうです。当時の思い出や教え子の成長ぶりなど、利用者様との思い出話に花が咲きました。
今、社協には昭和女子大学生と中島さんが共同制作された絵本『花の虹』が置いてあります。朝顔の種から物語がはじまる素敵な絵本です。ぜひご覧になってみてください☆

事 業 紹 介
紹介～会費・赤い羽根・歳末募金の使い道～
日頃より、利島村社会福祉協議会の事業にご協力くださり、誠にありがとうございます。
現在、理事・評議員により集金をさせていただいている社協会費、そして来月 10 月からはじまる赤い羽根共同募金、そして 12月に予定している歳末たすけあい募金において、皆さまからお預かりした大切なお金が利島村においてどのように使われているのかご紹介させていただきます。
利島村社会福祉協議会では、毎年、4 月に申請のあった 75 歳以上の高齢者・障がいを持っている方に、1 枚 1,000 円の理髪サービス利用券をお１人さま 12 枚お渡ししており、この事業に皆さまからいただきました募金の一部が充てられています。
現在、利島村において、美容室 1 店、理髪店 2 店がこの事業にご協力くださっています。また、そのほか、隔年で行われている福祉まつりの運営においても、皆さまからお預かりした募金が充てられています。ご理解ご協力を頂き誠にありがとうございます。

↓平成 29 年度理髪券

活 動 紹 介～椿会の活動紹介～
8 月 27 日（日）、利島村で活動する椿会の活動のひとつであるバーベキュー大会に社協職員 4 人が参加させていただきました。

↑お肉も野菜もたくさん！

↑にぎわう交流会館の様子

椿会は、利島村で暮らす、障がいを持っている方を対象にしたグループで、平成 16 年からグループワークを開始し、今年で 13年目になるそうです。グループ活動を通して、メンバーどうしが助け合う気持ちを育むと共に、自分の特性を伸ばすことで、一人ひとりの成長につながっているそうです。
当日は、お天気にも恵まれ、また診療所に実習に来られていた学生さんも加わり、みんなでわいわい、活気あふれる一日となりました。
椿会のみなさん、ご招待いただきありがとうございました。

お 知 ら せ～お身体の事 ご相談ください～
お身体のことで気になることはありませんか？ 理学療法士にお気軽にご相談ください（無料）※年齢を問わず、どなたでも参加可能です。この機会にぜひご活用ください。
〇個別リハビリ（お 1 人さま 20 分間の予約制）10 月２日（月）・3 日（火）※おいよフィットネスはお休み
住宅環境のご相談やご来場が難しい方など、希望により訪問相談も承ります。 ☎ 9-0018
10 月 2 日（月） ①15:30-15:50 ②15:50-16:10 ③16:10-16:30 ④16:30-16:50 ⑤16:50-17:10⑥17:10-17:30 ⑦17:30-17:50 ⑧17:50-18:10 ⑨18:10-18:30
10 月 3 日（火） ① 9:00-9:20 ② 9:20-9:40 ③ 9:40-10:00以上の時間からご予約ください。

～認知症対応力向上講座のご案内～
9 月 27 日（水）利島村高齢者在宅サービスセンターにおいて、認知症対応力向上講座を行います。認知症予防や、認知症の方への対応などについて一緒に考えてみましょう。ご近所お誘いあわせの上ぜひご参加ください。
※参加費は無料です。 当日会場までお越しください。
主催 ： 地方独立行政法人 東京都健康長寿医療センター
日
時 ： 平成 29 年 9 月 27 日（水） 19：00～20:00
場
所 ： 利島村高齢者在宅サービスセンター内

容 ： 認知症予防・認知症の人へのケアのポイント・介護者の心理と介護うつ予防～職員を募集しています～
現在、利島村社協では、高齢者在宅サービスセンターの非常勤職員を募集しています。また、週に１日等、スポットでも働いていただける方がいらっしゃいましたら、ぜひご連絡ください。
※勤務時間は、原則として 月曜日～金曜日の 8：30～17：00 の間です。
1．介護職員 … ①介護福祉士

時給 1,500 円②初任者研修修了者

時給 1,300 円

2．調 理 員 … 時給 1,150 円～～事務局長コラム 「一つひとつのご相談に応じながら」～
今、社協は一つひとつのご相談に応じ、一つひとつの目の前のニーズに応えていくなかで、今後の利島での福祉サービスやその他の事業を整えていこうとしています。
「デイホーム」と呼ばれてきた高齢者対象の通所事業は、長年、利用基準もあいまいなまま運営されてきました。そのことは、福祉サービスというものへの住民の皆さんの理解を妨げ、職員の混乱を招いてきたと思っています。
病気や障がいがあっても人は自立的に生きることができます。自立とは自己決定なのであり、それを支援するのが福祉サービスであり、専門職としての福祉職です。
この秋以降、介護保険再開によって、福祉サービスとしての高齢者通所事業の利用基準を明確にするとともに、介護予防を目的に保険外で行う自立度の高い方々へのサービスをどのように実施していくのかを検討しています。みなさまからのご意見をお待ちしております。
桑村健司

デイホームだより７・８月ご誕生の方、小中学校一般公開見学

おめでとうございます

小中学生の雄姿に感動しましたね

暑気払い
法被がよくお似合いで、子ども達と賑やかに過ごしました！

ドライブ (^○^)
西桟橋で休憩しました

七夕まつり
小学生と願い事を書きました

夏休みの間、たくさん来てくれて、ありがとうございました(^^)v
新学期も会えるのを楽しみにしています！

日常
乳児が遊びに来ました

冷えによる体調不良を防ぎましょう
冷え症は冬のイメージがありますが、夏場では「冷え」に対して無防備になりがちなので、エアコンの適切な使用や軽い運動などで冷え過ぎないよう心がけましょう。

◎編集後記◎
暑気払いのおかげでスイカ割やかき氷、射的など夏らしいことを皆さまと共有できましたね。活発な子ども達と同じ時間を共に過ごす利用者様の表情が活き活きされていました！皆さまはどんな夏を過ごしましたか（＾－＾） 佐藤
〈中1・2 〉愛 知 県 公 開 実力テスト（ 記 述 式）実 施日

10／26(土)時間18:30〜21:30

教科国語・数学・社会・理科・英語

出題範囲

9月までに履修した内容から出題
名古屋本部校・桜山校・瑞穂通校・浄心校・
神丘校・覚王山校・守山校・滝ノ水校・鳴海校・
高畑駅前校・蟹江駅前校・津島校・東海校・大府校・知多校・東浦校・常滑駅前校・実施校舎

春日井本部校・高蔵寺校・中央台校・神領校・
勝川駅前校・松原校・小牧駅前校・
一宮本部校・尾西校・時之島校・
奥校・国府宮駅前校・岩倉駅前校・
犬山駅前校・江南駅前校・西春校※十分な駐車場はございませんので公共交通機関をご利用ください。
最短1分でカンタン!

お申し込み・お問い合わせ
（11）法第 34 条第 14 号関係
申請地の周辺における市街化を促進するおそれがないと認められ、かつ、市街化区域内において行うことが困難又は著しく不適当と認められるもので、市長があらかじめ開発審査会の議を経たもの。

シ

大規模既存集落内における分家住宅
知事が指定した大規模既存集落（社会的条件に照らして独立して一体的な日常生活圏を構成していると認められ、かつ、市街化区域における建築物の連たん状
況とほぼ同程度にある既存集落）内にある本家たる世帯に属する者又は属していた者が、同一の大規模既存集落内の、本家が存する地域内又はその周辺の地域において行うものであって次の要件を満たすもの。
なお、大規模既存集落の範囲に含まれていない場合であっても、周辺の建築物の連たん程度、周辺の土地利用の一体性を勘案して、大規模既存集落のうちにあると判断される土地については、大規模既存集落の辺縁部として許可の対象とする。

（ア）原則として、市街化区域内に他に適当な土地を所有していないこと。
（イ）本家たる世帯が市街化調整区域内にあること。ただし、申請地と本家たる世帯が市街化調整区域の決定又は拡大の際に市街化区域と市街化調整区域に分断された場合であって、申請地と本家たる世帯が同一既存集落内にある場合はこの限りでない。
（ウ）分家するに当たって結婚による独立等の合理的理由があること。
（エ）申請者又はその配偶者が本家たる世帯に属する者から 3 親等以内の者であり、かつ、本家たる世帯に属する者又は属していた者であること。

大規模既存集落とは、社会的条件に照らして独立して一体的な日常生活圏を構成していると認められ、かつ相当数の建築物が連担する既存集落で知事が指定したものをいう。（大規模既存集落の範囲を指定した図については、建築指導課で閲覧できます。）

大規模既存集落指定一覧表（Ｓ６２．１．１９指定）
都市計画区域

指定既存集落鳥取都市計画区域 津ノ井地区大規模既存集落
米里地区大規模既存集落

左に含まれる地域
鳥取市津ノ井、杉崎、生山、桂木及び海蔵寺の一部の地域
鳥取市東大路、中大路、西大路、久末、美和及び古郡家の一部の地域

馬場地区大規模既存集落

鳥取市馬場及び数津の一部の地域

国安地区大規模既存集落

鳥取市国安及び蔵田の一部の地域

下味野地区大規模既存集落

鳥取市下味野、野寺及び服部の一部の地域

上味野地区大規模既存集落

鳥取市上味野、朝月、源太、竹生及び向国安の一部の地域

倭文地区大規模既存集落

鳥取市倭文、長谷及び玉津の一部の地域

円通寺地区大規模既存集落

鳥取市円通寺及び西円通寺の一部の地域

伏野地区大規模既存集落

鳥取市伏野及び白兎の一部の地域

吉岡温泉地区大規模既存集落

鳥取市吉岡温泉町、松原、金沢、六反田の一部の地域

里仁地区大規模既存集落

鳥取市里仁及び徳尾（世紀団地）の一部の地域

高住地区大規模既存集落

鳥取市高住及び良田の一部の地域

麻生地区大規模既存集落

国府町麻生、美歎及び町屋の一部の地域

中郷地区大規模既存集落

国府町中郷、町屋、国分寺及び法花寺の一部の地域

注意）
大規模既存集落の範囲は市役所本庁舎一階の建築指導課でご確認ください
Irina Mejoueva Piano Recital

イリーナ・メジューエワ
ピアノリサイタル
ドイツ古典派からショパンまで多岐に及ぶレパートリーを持ち︑高度なテクニックと洗練された表現力から生まれる麗しい音色をお愉しみください︒

2021©Seiji Banda

Program

37

J . S . バ ッ ハ ：フランス組曲 第5番 ト長調 BWV816
F . シュー ベ ルト：即興曲 変ホ長調 Op.90-2
即興曲 変ト長調 Op.90-3

日

14 : 0 0 開 演［13:30開場］

L.v.ベートーヴェン：ピアノ・ソナタ 第23番 ヘ短調 Op.57「熱情」
J . ブ ラ ー ム ス：３つの間奏曲 Op.117
F . シ ョ パ ン ：幻想即興曲 Op.66
別れの曲 Op.10-3
革命のエチュード Op.10-12

伊丹アイフォニックホール

ワルツ 変イ長調 Op.69-1「告別」
英雄ポロネーズ 変イ長調 Op.53（伊丹市立音楽ホール）※曲目は変更になる場合がございます。
＜使用ピアノ＞ 1925年製 ニューヨーク・スタインウェイ CD135（日本ピアノサービス株式会社 所有）＜一般＞3,500円 ＜学生＞2,000円（当日各500円増） 全席指定
●当ホール事務所※初日のみ電話予約13:00〜

電話予約後、郵便振替がご利用可能です。

チケット発売 1月15日（金）※未就学のお子様の入場はご遠慮ください。
※前売券完売の際、当日券は発売いたしません。

（振込先）加入者名：伊丹アイフォニックホール
口座番号：00960-4-316319

友の会特典対象公演※送料250円を加算してお振込みください。

※友の会会員は先行予約・チケット代金割引の特典

振込手数料はお客様のご負担となります。

があります。入会のお問合せは当ホールまで。

伊丹アイフォニックホール

お申込み・お問合せ：☎072-780-2110（9:00〜22:00・水曜日、12/29〜1/3休館）
http://aiphonic.jp

https://fb.com/aiphonic/

主 催：公 益 財 団 法 人 いたみ 文 化・スポ ーツ財 団 ／ 伊 丹 市
特定非営利活動法人あかぎの森のようちえん機関紙

もりっこ

平成３０年３月号

第 17 号

通信【理事長挨拶】『子ども会や児童館からの指導依頼』
平成 29 年度に入り、子ども会や児童館などからレクリエーションゲームの指導依頼が増えてきています。各団体に事情を伺うと、昔はどこにでも、何かしら特技を持っている方がいたそうです。ですが、ここ数年はそのような指導者も減り、前年踏襲での活動が多くなっているようです。「何かをやりたいけれど、そんな経験はない」という方が、研修会などで我々に出会い、支援を求めてくださっています。そこには確かに、「子どもたちのためにより良いものを実施したい」という、関係者の方の想いがあります。そんな時こそ、体験活動の提供をしている我々の出番だ！と張り切ってお受けしています。多くの子どもたちに、楽しく学びある体験活動を提供していくため、これからも多くの仲間を募ってがんばっていこうと思います。

理事長

橳島隼人

指導に出かけてきました！
◆2/9（金）ＮＰＯ法人まえばし保育ネットワーク リスクマネジメント研修前橋市内の保育園・子ども園の先生方を対象とした「リスクマネジメント」の研修を担当させていただきました。
主に「屋外遊び」や「園外保育」を想定して、リスクマネジメントの概論をお伝えしたのちに危険予知トレーニングなどをグル―プで行いました。同様の設定でも、そこにいる先生一人ひとりの安全観や知識が違うことを実感でき、意識の共有化の重要性を感じて取っていただけたと思います。
（ぬで島）◆2/11（月祝）わくわく指導者セミナー
群馬県内で子どもたちを対象とした様々な現場で活躍する方を対象に、体験の提供・講義を担当してきました。今回のテーマは「子どもの心を一瞬で引き付ける“つかみ”のレクリエーション」です。ゲームを体験後、何のためにゲームを活用するのか、どんな効果があるのか、導入として行うゲームとそれ以降で行うゲームでは指導方法が違うことなど、様々な用途を説明しました。ここから学び取ったものをそれぞれの現場で活用していただけたら嬉しく思います。
（ぬで島）◆2/24（土）前橋市内こども園 職員研修
前橋市内のこども園にて先生方を対象とした園内研修のお手伝いをさせていただきました。
普段は忙しく、なかなか考える時間を取ることができない「保育者として」という視点で、様々なお話をしました。主に体験から学ぶ形式で体験活動を行った後に、グループに別れての話し合いという流れです。経験年数や世代によって意見に違いが出たり、子どもたちのために色々やりたいという想いを共有できたり、有意義な時間となりました。
（ぬで島）◆2/25（日）リーダー指導者ミーティング
群馬県青少年会館が主催する、様々な団体でリーダーとして活躍している指導者を対象として「アイスブレイク」ゲーム体験＆ワークを行ってきました。それぞれが所属する団体や在籍するスタッフの長所を洗い出し、子どもたちを相手にした時に「強み」として発揮できるようにするため、整理を行いました。団体を越えた交流の場としても意識し、様々な視点で「リーダー」とはどんな存在なのかを考える場となりました。
更なるご活躍を願っています。
（ぬで島）◆3/2（木）ＮＰＯ法人ぐんまを元気にする会 キャリア教育講演会
群馬県内で活動する「ぐんまを元気にする会」にお声掛けいただき、太田市内の中学校で行われた進路講演会でお話をしてきました。講師が経験してきた「職業選択」について話をしていき、中学生から見た未来を考えるお手伝いです。あかぎの森のようちえんでは「自己選択」「自己決定」ができる力を育てることを大切にしているため、自分の進路を選び取る力と、選択肢をたくさん作るためにどんなことをするべきか、という視点で子どもたちと未来を考えました。過去にキャンプへ参加してくれた学生にも偶然出会うことができ、社会教育の可能性を実感した時間となりました。（ぬで島）【森のようちえん事業報告】①プログラム提供事業【幼稚園・保育園を対象とした事業】◆森のようちえん・森のほいくえん
主に前橋市内の幼稚園・保育園を対象にプログラムを提供
1 月～3 月 1 件

参加延べ人数 30 人

②指導者派遣（1 月～3 月）【関係団体の講習会、研修会などへの派遣】◆出展、レクリエーション指導、等
教育事務所研修事業、学童クラブ研修会講師
地域イベント運営、セミナー講師
他 NPO・自然学校へ指導者派遣など 13 件

【2/3-4 雪遊びキッズキャンプ】
２月にあかぎの森のようちえん初開催となる「雪遊びキッズキャンプ」が、赤城山にある「前橋市赤城青少年緯線の家」にて開催されました！２日間ひたすら雪遊び。みんなで協力してソリコースを作って滑ったり、大沼の氷の上へ探検に出かけたり、夜にはキャンドルを作ってみんなで火を灯しました。雪の中で灯る明かりはとてもキレイでした。みんなとても楽しそうで、ボランティアスタッフも一緒に楽しみました！来年もやるので、是非遊びに来てね♪（小林）③主催事業（8 件）
・森のようちえん～ほんわか～（年少～年長の子どもとその親）
1/28（日） 12 組 30 人
3/ 4（土） 11 組 34 人

計 64 人・親子の森のようちえん 2/18（日） 11 組 34 人
・もりっこ（年長～小 2 の子ども）
1/27（土）

8人

3/10（土） 13 人

2/25（土）8人

計 29 人・雪遊びキッズキャンプ（新規事業）
2/3（土）～2/4（日）14 人
・あかぎぐんぐんキャンプ④3/24（土）～3/25（日）17 人
参加者総数 158 人 ボランティアスタッフ 延べ 48 人

【地域活動の支援】みなかみスマイルキャンパス
キッズスマイルプロジェクトの一環で、みなかみ町初開催「スマイルキャンパス」の運営をお手伝いしてきました。親子でのんびり過ごせる遊びのブース運営の他、子どもたちがチャレンジできるコーナーを設置し、運営しました。たくさんの子どもたちが輪投げ、割箸鉄砲での的当てなどを満喫！チャレンジミッションをクリアすると、その場にある「好きなおもちゃ」をもらえるという特典付きでした。他にも飲食・ワークショップのブースなどが盛り沢山で多くの親子に楽しんでもらうことができたと思います。
これからも地地のイベントに参画していき、地域で多くの人が楽しめる場づくりをしていきます。
（ぬで島）【賛助会員・寄付のお願い】
あかぎの森のようちえんでは、法人の方針でもある『自然を使って身近な社会の課題を解決し合える社会をつくります』の趣旨に賛同してくださる方々からの寄付を募集しております。支援の方法は２つあります。
①活動全般へ寄付をする ②賛助会員になる ～～ 詳細は、事務局までお問合せください。 担当：橳島

ご意見やご質問等ありましたら、事務局までお願いいたします。
まちの未来計画（岡垣町第６次総合計画）とは
総合計画は、将来、私たちの岡垣町をどのような「まち」にしていくのか、そのためにどんなことをしていくのかを総合的・体系的にまとめた町の最上位計画で、今後の 10 年間のまちづくりの方針や目標を示したものです。

これからの岡垣町に求められるまちづくりとは（将来の人口推計と将来人口フレーム）●人口減少を見据えた持続可能なまちづくり
本町の人口は、2010（平成 22）年をピークに、人口減少が進み、2040年には約 26,000 人まで減少すると推計しています。
人口減少や高齢化が更に進むことで、地域活動の担い手が不足し、従来から行われてきた地域活動が衰退してしまう懸念があります。
こうした背景を踏まえ、本計画では、人口減少を見据え、様々な施策を展開することで、持続可能なまちを目指します。

自然と共生する

しあわせ実感都市

岡垣

住民の愛着のある豊かな自然と豊かな自然によりもたらされたおいしい水、食の恵み、子育て環境、住民のふれあいがある暮らしは、「岡垣らしい しあわせ」と言えます。
人口減少社会への転換が求められる中にあっても、将来にわたり、町では「岡垣らしい しあわせ」を守り育て、住民一人ひとりがしあわせを実感できる町を目指します。

将来像を実現するための５つの基本目標
自然環境・生活環境（基本目標 1）

自然を守り、活かし交流を生むまち
都市基盤・防災・防犯

農漁業・商工業・観光（基本目標５）（基本目標２）

地域資源を活かし発展するまち

安全・快適に暮らせる
持続可能なまち

自然と共生する
しあわせ実感都市 岡垣

子育て・教育・生涯学習・交流（基本目標３）

人・つながりが育つまち

健康づくり・福祉・人権（基本目標４）

誰もが元気で自分らしく暮らせるまち

まちの未来に向けて

基本目標 1

基本目標２

基本目標３

自然を守り、活かし交流を生むまち

地域資源を活かし発展するまち

人・つながりが育つまち

まちづくり

１

豊かな自然を守り、育てる

まちづくり

４

２

おいしい水、きれいなまちを守る

まちづくり

５

おいしい地下水を守るとともに、ごみの減量化や生活環境の保全活動を促進します。
まちづくり

３

まちづくり

７様々な農水産物を持続的に安定して供給するため、生産基盤の維持や経営者への支援、後継者の育成に取り組みます。

まちの魅力である、豊かな自然を住民・団体・企業との交流・連携により、自然を守る活動を広げていきます。
まちづくり

農業・漁業を守り、育てる

商工業を支援し、地域経済を活性化する
地域の雇用を支える商工業の経営支援を行うとともに、新たな企業の誘致や起業・創業の支援などに取り組みます。

安心して子どもを産み・育てられるよ
う、妊娠から出産、育児まで切れ目のない子育て支援や保育環境の充実を図ります。
まちづくり

８

子どもが社会で生き抜く力とふるさとへの愛着を育む学校教育を推進します。

まちづくり

地域から地球温暖化を防止する

６

まちづくり

自然や食などの地域資源を活かした観光交流を拡大するとともに、町の魅力を効果的に情報発信します。

省エネ対策や再生可能エネルギーの導入など、地球温暖化対策に取り組みます。

■農業・漁業の生産基盤の維持管理・活用■三里松原と美しい海岸の保全■おいしい水の安定供給・ＰＲなど

９■自然などの地域資源を活かした体験型観光の開発 など

住民がともに学び、ふれあうまちをつくる
文化活動やスポーツなどの生涯学習の推進、住民交流を促進し、まちづくりの輪を広げます。
主な取組

主な取組

主な取組

未来を担う子どもたちが心豊かに育つまちをつくる■子育て世代包括支援センター等を中心とした総合的な子育て支援、保育環境の充実■英語教育や ICT を活用した教育の推進

基本目標４

基本目標５

誰もが元気で自分らしく暮らせるまち

安全・快適に暮らせる持続可能なまち
まちづくり

13 持続可能な都市づくりを推進するため、まちづくり

10
住民の健康管理・健康増進の意識を高め、地域での健康づくり活動に参加しやすいよう、健康づくりの輪を広げます。

11「お互いさま」の心で支えあうネットワークの充実、高齢者や障害のある人への福祉環境の充実を図るとともに、誰もが地域の様々な場面で活躍し、働きがいや生きがいが生まれる機会を提供します。

12

互いに支えあい、ともに歩むまちをつくる
互いの人権を尊重し、ともに認めあい個性が発揮できるまちづくりを推進します。

まちづくり

相談の充実
■地域福祉活動を支えるボランティアなどの人材育成など

まちづくり

17

ットワークの整備などにより、都市の利便性の向上を図ります。
まちづくり

住民とともにまちづくり活動を広げる
地域のコミュニティ活動を促進するとともに、自主的なボランティア活動・コミュニティ活動を促進します。

安全で便利な都市基盤をつくる
まちづくり

18

15 大規模な自然災害に備え、災害に強い基災害から住民を守る盤づくりを推進するとともに、自助・共助による防災活動を促進します。
まちづくり

16 犯罪・事故から住民を守る
犯罪を抑止するための環境整備や地域の防犯活動を支援するなど、地域の犯罪を抑止する取組を促進します。
主な取組

主な取組
■特定健診の勧奨など住民の健康意識を高める取組や計画推進の基盤

駅周辺の活性化、便利な公共交通の整備を進めます。

14 定住促進や企業進出を見据えた道路ネ

まちづくり

まちづくり

成熟した都市の再生を推進するなど■住民のニーズに対応した新しい公共交通体系の構築■ＪＲ海老津駅周辺を快適に利用できる環境整備■河川改修等、災害に強いインフラの整備■各自治区における自主防災組織の活性化 など広げよう！まちづくりの輪！
今までの協働のまちづくりで培われたまちづくりの輪を基本に、これまでまちづくりに参画する機会がなかった住民や企業、町外の人たちを巻き込み、「対話・交流」「共感・つながり」「実践・成長」「連携・拡大」を生むことで、まちづくりの輪を広げます。

これまでまちづくりに参画する機会がなかった住民や企業、町外の人たちを巻き込み、「対話・交流」「共感・つながり」「実践・成長」「連携・拡大」を生むことで、まちづくりの輪を広げます。なお、協働のまちづくりの推進における取組の向上を図

社会変化に対応した行財政運営を推進する
社会変化に対応し、将来を見据えた計画的な行財政運営を推進するとともに、町の魅力を発信し、定住・交流・関係人口などの増加を図ります。
(別紙)
成果の説明書(氏名) 高松 正毅
１(学部) 経済学部

重要事項

（１）研究業績公刊されたものは特になし。
現在、ビジネス書 1 冊および大学生向けテキスト 1 冊を執筆中である。
（２）学会報告等① 日本語表現デザイン塾主催「日本語表現科目 授業事例検討会」「「論文の読み方･書き方」授業実践報告」
金沢歌劇座 1 階 第 10 会議室、2013 年 9 月 14 日・15 日（３）会議出席等① 日本リメディアル教育学会「第 10 回全国大会」第 1 回実行委員会
東京電機大学、2013 年 9 月 28 日
② 立命館大学視察ヒアリング
高崎経済大学附属図書館会議室、2013 年 11 月 15 日
③ 日本リメディアル教育学会「第 10 回全国大会」第 2 回実行委員会
日本橋学館大学、2013 年 12 月 7 日④ 高崎経済大学産業研究所編『高大連携と能力開発』合評会
高崎経済大学附属図書館会議室、2014 年 2 月 27 日
⑤ 日本リメディアル教育学会 WG「学会の部会の在り方、及び研究推進の方法について」
コンベンションルーム AP 大阪淀屋橋、2014 年 3 月 23 日
（４）学内業務（職掌）① 広報センター長
２その他の事項（１）居住地近隣における地域貢献① さいたま市立大砂土小学校学校評議員② さいたま市立大砂土小学校学校関係者評価委員③ さいたま市立大砂土小学校創立 140 周年記念事業実行委員長④ さいたま市立大砂土小学校土曜チャレンジスクール学習アドバイザー
Natural & Local

CAFE
オープン日は毎日営業中！

OPEN
木・金・土・日10:00-16:00

天然氷と手作り無添加
シロップのかき氷

7月の予定
5日(金) フラダンスWS(はじめてのフラ)
5日(金)カンタ刺繍WS(手縫い工房〜心咲〜)
13日(土) あら壁塗りWS(伊豆の国市内『こどへい』の庭）
13日(土)フィルムカメラメンテWS（einstogurim)
17日(水)着付け教室（yuki)
19日(金)フラダンスWS(はじめてのフラ)
28日(日)おなかまめしvol.2(コミナス×ハグヌマ)

初めてのフラWS
コミュニティナース

カンタ刺繍WS

このマークのWSは古民家で開催
Tataさんの洋裁ワークショップは7月・8月はお休
みとなります 詳細はinstagram→ @6431tata
第三水曜は着付け教室→＠shantiyuki_nobeko

カメラメンテナンスWS

職人WS（あら壁塗り）

コミュニティナース

伝統構法を継承する職人4人による「土壁と三和土を作るワークショップ」
第4回：あら壁塗り 7月13日(土)第5回：大直し 8月24日(土)コミュニティナース

初めてのフラWS

電力自給WS

電力自給ワークショップ初級編

7月21日(日) 9時30分~15時位
予約制 4,000円（ランチ別途1,000円）※自分のシステム持ち込み大歓迎！！

古民家開放日（コミュニティナース）
毎週木曜日 10時〜16時
沼津市我入道稲荷町400
誰でもご自由にお越しください。

コミュニティナース

おなかまめし7月から第1駐車場の場所が変ります

夏季休業 8月8日〜18日

今までと異なり駐車スペースが近隣の方と共用になります。
循環ワークスのスペースは9台。必ず駐車場内の案内に従って指定の場所に駐車して下さい。
駐車場住所：沼津市我入道浜町356 （循環ワークス徒歩3分）＊ コミュニティマネージャー（フルタイム）1名募集！ ＊我入道の空き家情報募集！ 民泊始めたいです！
＊ サポーター募集中！（特に金曜日）＊週末ランチ営業チャレンジしたい人1回からOK募集中!!（初回出店料無料)
江 田 島 市 立 大 柿 中 学 校

柿中

だ よ り第２２号
令和６年２月 26 日（月）江田島市大柿町大原９２０ Tel：0823-57-2065

fax：0823-57-2146【学校教育目標】「誠」を校訓として、人間性豊かな、たくましい生徒の育成につとめる～「時を守り」「場を清め」「礼を正す」～

特別授業「世界初 はやぶさ２の挑戦！」講師：JAXA 津田雄一先生
２月９日（金）、JAXA はやぶさ２のプロジェクトマネージャーの津田雄一先生にお越しいただき、特別授業「世界初 はやぶさ２の挑戦」を行いました。これは、本年度本校で実施しているリーディング DX スクール事業の一環で、大古小学校の５、６年生とともに、本校の体育館で実施しました。SSR の生徒と大古小学校の３、４年生は、リモートで視聴していきました。生徒たちは、先生から直接お話を聞くことができてとても感激していました。
「はやぶさの壁面の金色のもの」について質問した３年生の撫くんは、さとうみ科学館が南校舎１階に展示してくださったはやぶさ２のパネルをじっくり見て、疑問を持ち、理科の開内先生にもその疑問を投げかけ、直接質問してみたい気持ちになった生徒です。直接質問できてとても感動したようです。

【生徒たちの感想です。】◎津田先生の講演を聞いて、一番は自分の中にあるチャレンジすることに対しての考え方が変わったなと思いました。私は新しいことにチャレンジするのが苦手で、今までできるだけ挑戦することを避けてきました。
でも今回の津田先生のお話でチャレンジすることの重要さ、楽しさが知れて、私もやればできるんじゃないかと希望を持つことができました。自分の中でもすごく良い経験になったと思います。お忙しい中、貴重なお話を聞かせてくださり本当にありがとうございました。
◎好きなことを追求していって、それがいつしか夢になってその夢を叶えるために努力も続けて、かっこいいと思った。僕も好きなことを追求していって夢を見つけたいと思いました。でも好きなことをやり続けるだけでは成果が出ないと思うので、好きなことをして夢を創ってそのために努力できるような人になりたいと思いました。
◎今回のお話を聞いて、津田先生は、自分が好きなことからこんなにすごいことができるんだと思ったので、私も自分の興味や好奇心を大切にしてこれからの将来、私も好きなことを極めていきたいと思いました。
◎元々宇宙に興味があって、今日に講演をすごく楽しみにしていたので、今日聞けてとても楽しかったです！宇宙にはたくさんの星があってその中の何百万個のなかの一つの小惑星が炭素と水でできていることに驚きました。この小惑星を調べることで地球の歴史だけでなく、人類の歴史までわかってしまうと聞いてとても感動したし、素晴らしいことだと感じました。リュウ
グウはとても遠くにある上に小さくて、地球から調べるということはとてつもないくらい偉業なことで、そんなことを成し遂げた津田さんや研究チームの方々のことを本当に尊敬するし、素晴らしいことなんだと改めて感じました。今回のお話を聞いて「津田さんは自分が好きなことからこんなにすごいことができたんだ」と思ったので、私も自分の興味や好奇心を大切にしてこれからの将来、私も好きなことを極めていきたいと思いました！
◎表面が凸凹していて着地のプログラムを４ヶ月に渡って書き直し、何通りも電波で送ったその忍耐力もすごいと思いました。
約１km しかない小惑星に狙ったところから 60cm のズレしかなく着地できたのもすごいと思いました。そして、目標を遥かに超える成果が出ていてやっぱり人の力はすごいと思いました。なので、私も津田先生がおっしゃっていたように人との出会いや、自身の好奇心を大切にしようと思いました。

＜２月１４日の中国新聞に掲載されました。＞◎JAXA の人たちが最後まであきらめずに、小惑星の表面のものや地下の物質を取ろうとしていてそれを見て僕は、あきらめなければ色々なことが達成できるんだと思いました。
◎小さな興味を育てていったら、夢のようなことができるという言葉で自分の夢をあきらめないようにしようと思いました。
◎難しいことでもあきらめずにみんなと協力してやれば成功すると学んだから自分も同じことができるようになりたい。
◎「小さな興味を育てていったら夢のようなことができる」という津田先生の言葉で自分の夢をあきらめないようにしようと思いました。
※ とても困難な状況を強い意志とチームの団結力で、世界初を成し遂げられた津田先生からのお話は、生徒たちの心にとても響き、今後の生徒一人一人の人生によい影響を与えると思いました。

自然豊かな江田島市の生き物(ウニ)を生かした授業！
２月 16 日(金)、江田島市の海辺の生き物『バフンウニ』を活用した｢有性生殖｣受精の観察・実験を行いました。江田島市の豊かな自然を生かした授業です。３学期は、１年を通して一番潮が引く時期です。大潮の干潮時、授業で扱うバフンウニを採取し、さとうみ科学館の観察会で採取したものと合わせて授業を行いました。
「生命の誕生である受精の瞬間を自分の顕微鏡で観察してスケッチする」ことを授業のめあてとして行いました。このような授業が容易にできるのも、豊かな自然のある江田島市だからこそです。
江田島に生まれてよかった！ 江田島の豊かな自然に感謝ですね。
授業では、生徒たちは、意欲的に取り組み、興味深く観察していました。事前に１時間ごとに受精させた受精卵の観察も同時に行い、卵割して２細胞から８細胞になっている受精卵も 50 分の授業で観察することができました。
授業後、実験で使ったウニの命を頂いて、数えきれないくらいたくさん生まれた受精卵は、元の海辺にさとうみ科学館の平山先生に返していただきました。ありがとうございました。
・。

受精から６日後動き回っています
ワークシートでの生徒記述を掲載します。
○生きているウニを間近で見ることがないから新鮮だった。受精卵は、２細胞→４細胞→８細胞と２倍ずつ増えていることが分かった。とても生命のすごさに気付いた。細胞がどこまで増えるかが気になりました。
⇒人の場合、約 60 兆個の細胞があると言われています。
○受精の瞬間を始めてみたので、こうやって生まれるんだなあと思いました。１つの精子しか卵に入ることができないことが分かった。また、受精すると少しずつ細胞が分かれて分裂（卵割）していくことが分かった。
この受精卵から、どのように成長するのかが気になった。
○実際に観察したら、ちょっとずつ動いていたから生き物ってすごいと思いました。卵割している受精卵で１週間くらい経ったらどうなるか知りたい。時間が経つにつれて卵割するのにビックリした。
○時間がなくて受精膜をもっと隅から隅まで見てみたい。
（どういう形なのか、色、大きさなど）○受精膜ができるまで、時間があまりかからず、すぐに卵と精子が合体すると分かった。どのくらい時間が経過したらウニのようなトゲができるのか調べてみたいと思った。
○何時間で 100 回分裂するのか知りたい。
⇒最初の 2 細胞になるのに受精後 1 時間 30 分くらいかかり、その後、４細胞、８細胞・・と約１時間ごとに分裂（卵割）します。
ＦＢＡ発 第１４号
令和 4 年 8 月 23 日
各加盟団体長殿
福井県バドミントン協会会 長
中 嶋 光 司（公印略）

第７５回中部日本バドミントン選手権大会の申し込みについて謹啓、貴台ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。平素は、本協会の発展にご理解ご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。
さて、みだしのことですが、今年度の中部日本大会は福井県開催となっております。新型コロ
ナウイルスの感染者数は増加の一途で予断を許さない状況は続いておりますが、なんとか大会を成功させたいと考えております。選手の参加申し込みはもとより、審判のご協力もよろしくお願いいたします。
記１）大会要項別添２）県内申し込みは、個人やチ－ムではなく、各加盟団体（連盟・協会）で一括して下さい。
３）今年は福井県開催のため、福井県の参加選手枠はフリーとなっています。
特に制限はございません。
４）県営体育館２４面を使用して試合を行うため、審判員の方が多数必要です。
参加される選手の皆様にもお手伝いしていただくこともあるかと思いますので、ご協力よろしくお願いいたします。
５）参加申込書にそれぞれ必要事項を記入し、事務局・高橋まで提出して下さい。
申込先 (e メール） h-takahashi-oo@ma.fukui-ed.jp
６）申し込み締切は、１０月３日(月曜日)とします。厳守してください。
７）参加料は加盟団体ごとに一括して以下の口座に入金してください。
福井銀行 普通 坂井町支店
福井県バドミントン協会

６０２７２４０
事務局長 高橋秀典※要項の口座ではなく、こちらにお願いいたします
Solution of Safety Management
Equipment for Steel Industry
We provide safety management systems to avoid risks associated with leaks of B, Cand LD gases in the steel industry. Please contact us for more information.
Example of installation

Conveyors and cranes

C gas

Large ships

CoalCoke ovenSintered
ores

Coke

LD gas

B gas

Products

Smart Transmitter/
Gas Detector HeadModel:SD-D58

Gas Detector withSignal Converter
Model:SD-3 Series

B gas Blast furnace gas

Blast furnace

Converter

C gas Coke oven gas

N2 CO CO2 H2H2 CH4 CO HC

PortableGas Monitor
Model:CO-04

LD gasPortable
Gas Monitor
Model:

Linz-Donawitz
converter Gas
CO

N2 CO2 H2Riken Keiki Co., Ltd.
Overseas Business Department
2-7-6 Azusawa Itabashi-Ku,
Tokyo 174-8744 Japan
TEL : 81-3-3966-1113
FAX : 81-3-3558-9110
E-MAIL : intdept@rikenkeiki.co.jp

https://www.rikenkeiki.co.jp/english
Publication Date: Jun. 25th, 2021
点訳グループあかね会では、名刺に点字で名前を入れるボランティアをしています。視覚に障がいのあるかたに、喜ばれるだけではありません。
「あれ？名刺に点字が入っていますね」という会話をきっかけに、コミュニケーションもスムーズに進み、あなたの好感度アップにも繋がりますよ。この機会にぜひ、バリアフリーな点字入り名刺をご利用ください。
《お願い》・名刺は自分でご用意ください。
・枚数は１０枚から。（まずは 1 枚、お試しで声をかけてください）・費用は無料です。
※ 手打ち点訳のため、打ち間違いをしてしまうことがあります。
あらかじめご理解ください。

《あかね会の活動紹介》 昭和 55 年設立
平成 30 年度会員数 21 名
活 動 内 容 ：一般書籍・絵本の点訳、尾張旭市内の名鉄瀬戸線時刻表の点訳、福祉実践教室への協力、福祉マインドフェアに参加。
時 間 ・ 場 所 ：定例会 第 1・3 水曜日 10：00～12：00 中央公民館
勉強会 第 2 水曜日
10：00～12：00 渋川福祉センター

点訳グループ⠟⠴⠌⠩会長

あかね会⠐⠩⠙⠒⠠⠭⠁⠡⠏⠡⠃

白 柳 貴⠳⠑⠌⠅⠐⠣子⠕⠡⠪〈問い合わせ先〉
渋川ボランティアセンター
TEL ０５６１－５１－５５３５
原子力の平和利用に向けた取組（２）～ 査察活動の壁 ～日本核物質管理学会事務局長・岩本友則
原子力の平和利用の鍵とは？ それは、国際原子力機関（IAEA）による査察をはじめとする検証活動につきます。通常、IAEA による検証活動は、各国が IAEA と締結した包括的保障措置協定（CSA=Comprehensive Safeguards Agreements）に基づき、原子力施設に於いて核物質が核兵器製造に転用されていないことを適切な査察によって確認すること、また、核物質を取り扱わない原子力関連施設等に対しては、IAEA 追加議定書（AP=Additional Protocol）に基づく補完的アクセス（CA＝Complementary Access）によって、核兵器製造等が未申告でなされていないかを検証する活動です。
これは 1993 年、イラク及び北朝鮮の核兵器開発疑惑などを契機となり、包括的保障措置協定（CSA）の強化策として導入されました。
包括的保障措置協定（CSA）における原子力施設に対する査察等の検証活動については、まず IAEA
は査察対象国に対し、設計情報質問書（DIQ=Design Information Questionnaire）を提出させます。同質問書（DIQ）は、施設タイプ毎に質問書フォーマットが定められており、質問に対する回答を詳細に記述させます。そして核物質の計量管理方法、記録報告、査察概要について施設毎に補助取極めとして施設附属書（FA=Facility Attachment）を締結した後、実際の査察が実施されます。
一方、IAEA 追加議定書（AP）における核物質を取り扱わない原子力関連施設等については、同議定書の情報提供要件に基づき、場所、目的、施設規模等について毎年 12 月末現在の状況を申告書にして IAEA に提供させます。また、原子力施設においても核物質を扱わない事務所、倉庫なども申告の対象となり建物等報告として IAEA に情報提供する事になっています。
原子力施設に対する査察実施に至るまでの手続きと、原子力関連施設等に対する未申告活動探知のための補完的アクセス（CA）に至る手続きについて、簡単に下記フロー図にまとめましたのでご参照ください。
【査察至る手続き】【補完的アクセス（CA）に至る手続き】
DIQ 提出

申告書提出

DIQ の評価
申告された原子力関連施設に対し CA 実施

建設 中、完成 時
DIQ の検認査察

施設附属書（FA）の締結

IAEA が衛星写真等独自情報に基づき申告以外の施設に対し CA 実施

短時間 (日本では、２時間前または 24 時間前) 通告により CA の実施

原則スケジュールベー
スでの査察実施

査察及び補完的アクセス（CA）実施に至る手続きフロー図さて、北朝鮮の非核化に向けての対応に世界が注目しています。その活動は、未申告活動探知に係る補完的アクセス（CA)の活動に類似することから、かつて私が関わった検証活動を踏まえながらご紹介したいと思います。
補完的アクセス活動（CA）は、未申告活動の探知を効果的かつ効率的に実施するため、被査察者に対し短時間の通告をした後、実施されます。
わが国を例にして言うと、IAEA から 2 時間または 24 時間前の通告を受けて実施されます。実施内
容は、施設概要（施設目的、組織体制人数等）の聞き取り調査から始めて、施設に立ち入った後、目視により聞き取り内容と不整合がないかなどが確認されます。未申告活動探知の手段として最もパワフルでかつ確実な手段は「環境サンプル採取」（写真 1）です。この手法は、通常の放射線管理分析では測定できない微量の原子レベルの分析によるもので、これまでの実績として核物質を扱う未申告活動に対しても確実に探知でき得る手法だと言えます。
私の経験上、床を張り替え、壁や天井に加え設備機器に至るまでペンキを塗り直し、明らかに環境サンプル対策を施した施設を見たことがあります。この様な施設における補完的アクセス（CA）活動で
写真 1「環境サンプル採取」
は、その場にいる査察官の力量が問われます。的確なサンプルの採取ポイントの選択をするにも、どうしても原子力施設において核物質を取り扱った実務経験や、その当該国の生活習慣を事前に勉強把握しておく必要もあります。このスキルは検証活動に関わる査察官である以上、必要条件とは言えますが、経験や人材確保の面で難しくなりつつあるのも事実です。
次に、重要な活動としては、施設に保管されている記録類（帳簿や伝票類)の確認です。記録確認は、実に多くのことを教えてくれます。言語が国によって異なり、どうしても言語の壁が大きく立ちはだかります。数字も万国共通の文字ではありません。私たちが使っている数字と大きく聞く異なる図に示す数字を使っている国もあります。ちな
みに、「１,２・・・・・９,０」の順で並んでいます。
また、カレンダーも日本で、和暦、西暦及び旧暦があるように、国によって特有のカレンダー表記があります。こうした国特有のカレンダーの存在は、査察（記録確認）に当たっての大きな妨げ、大きな壁となって査察官を悩ませたりもします。
更に、査察官同士の会話は盗聴され、ホテルに置いている荷物や書類は、部屋を空けた間にチェックされることは覚悟せねばなりません。
要は、IAEA の検証活動とは、こうした多くの障壁を克服し、それを乗り越えねばならない活動であるとも言えます。そうしないと「真実」にたどり着くことができないのです。
特定非営利活動法人あかぎの森のようちえん機関紙

No.２ 平成２６年６月号

もりっこ第２号

通信＜社員総会実施報告＞
去る平成 26 年 4 月 30 日、群馬県青少年会館にて「平成 26 年度社員総会」が実施されました。社員 11 名のうち、9 名出席（2 名委任状）により成立し、各種議事について意見を交わしていただきました。
また、今年度も引き続き、橳島が理事長を務めさせていただくことになりましたこともご報告いたします。
今年度は法人設立から 2 年目となり、昨年度から積み重ねてきたものを飛躍させていく年と考えています。
新たに主催事業も開催し、より多くの子どもたちに「自然体験活動」を届けられるよう、がんばっていきたいと思います。関係者の皆さまのご協力を何卒お願いいたします。
理事長 橳島隼人

平成 26 年度

６月までの活動状況①プログラム提供事業
幼稚園・保育園を対象とした事業です。
前橋市内の幼稚園・保育園を中心とし、活動を提供。
4～6 月 7 件 参加延べ人数 225 人②主催事業
・おやこもりっこ（年少～年長の子どもとその親）
4～6 月 計 18 組

49 人（内キャンセル 2 件 5 人）

・もりっこ（年長～小１）
4～6 月 計 21 人（内キャンセル 4 人）
・あかぎぐんぐんキャンプ（小１～小４）
6/7（土）-8（日） 計 11 人（内キャンセル 1 人）
※おやこもりっこ、もりっこは毎月１回の開催【ボ ラ ン テ ィ ア 大 募 集 ！】あかぎの森のようちえんでは、森の中で子どもたちと遊んでくれるボランティアさんを大募集しています。平日、週末と活動をしております。興味がある方は、まずはご連絡ください。
主な内容は、子どもたちと一緒に遊び、子どもたちの安全を保つことです。関わる上で大切な「あかぎの森のようちえん」の活動の主旨などもご説明いたします。下記までご連絡ください。
Mail：info@akagi-moriyou.com
担当：橳島（ぬでじま）

特定非営利活動法人あかぎの森のようちえん
アメブロ：http://ameblo.jp/akagi-moriyou/
facebook：https://www.facebook.com/akagi.moriyou～～「あかぎの森のようちえん」で検索！～～事務局 〒375‐0024
群馬県藤岡市藤岡 1848－38
問合せ 橳島 Tel：090‐9006‐8711
FAX：027-202-0293
Mail：info@akagi-moriyou.com
2021 年 1 月
医療関係者各位
製造販売元：ＫＭバイオロジクス株式会社
熊本市北区大窪一丁目 6 番 1 号
販 売 元：一般社団法人 日本血液製剤機構
東京都港区芝浦 3-1-1

添付文書改訂のご案内
謹啓
時下、益々ご清祥のこととお慶び申し上げます。
平素より格別のご高配を賜り、厚くお礼申し上げます。
このたび、「ノバクト® Ｍ静注用 500 単位/1000 単位/2000 単位（一般名：乾燥濃縮人血液凝固第 IX因子）」の添付文書を改訂致しましたので、ご案内申し上げます。
謹白記

1.改訂内容下表の通り、改訂いたしました。
改訂後

改訂前（部削除）

8．重要な基本的注意
2．重要な基本的注意
8.1 （略）［患者への説明］（略）8.2 本剤の原材料となる献血者の血液につい (1)本剤の原材料となる献血者の血液についてては、HBs 抗原、抗 HCV 抗体、抗 HIV-1 抗は、HBs 抗原、抗 HCV 抗体、抗 HIV-1 抗体、抗 HIV-2 抗体及び抗 HTLV-1 抗体陰性体、抗 HIV-2 抗体及び抗 HTLV-1 抗体陰性で、かつ ALT 値でスクリーニングを実施しで、かつ ALT（GPT）値でスクリーニングている。さらに、HBV、HCV 及び HIV につを実施している。さらに、HBV、HCV 及びいては個別の試験血漿で、HAV 及びヒトパ
HIV については個別の試験血漿で、HAV 及ルボウイルス B19 についてはプールした試
びヒトパルボウイルス B19 についてはプー
験血漿で核酸増幅検査（NAT）を実施し、適ルした試験血漿で核酸増幅検査（NAT）を実合した血漿を本剤の製造に使用しているが、施し、適合した血漿を本剤の製造に使用して当該 NAT の検出限界以下のウイルスが混入いるが、当該 NAT の検出限界以下のウイルしている可能性が常に存在する。その後の製スが混入している可能性が常に存在する。そ造工程であるイムノアフィニティクロマトの後の製造工程であるイムノアフィニティグラフィー及びウイルス除去膜処理によりクロマトグラフィー及びイオン交換処理な原材料由来のウイルスを除去し、さらにらびにウイルス除去膜処理により原材料由65℃96 時間の乾燥加熱処理を施した製剤で来のウイルスを除去し、さらに 65℃96 時間
あるが、投与に際しては、次の点に十分注意の乾燥加熱処理を施した製剤であるが、投与すること。
に際しては、次の点に十分注意すること。

2.改訂理由
イオン交換処理はこれまで同様に製造工程に含まれていますが、この工程は夾雑物の除去を主目的としたものであり、ウイルス除去膜処理等の他の製造工程で規制上求められるウイルス除去基準を達成できるため、添付文書の記載内容を検討し、該当箇所を削除しました。

3.その他
今回の改訂に併せ、新記載要領 ※に基づく添付文書への改訂を行いました。
また、一般社団法人 日本血液製剤機構の住所変更に伴う改訂を行いました。

※「医療用医薬品の添付文書等の記載要領について」（平成 29 年 6 月 8 日付け薬生発 0608 第 1 号厚生労働省医薬・生活衛生局長通知）

最新の添付文書情報は、PMDA ホームページ「医薬品に関する情報」
https://www.pmda.go.jp/safety/info-services/drugs/0001.html にてご確認ください。
以上＜本件に対するお問い合わせ先＞
ＫＭバイオロジクス株式会社 くすり相談窓口

フリーダイヤル：0120-345-724

受付時間：月曜～金曜日 9:00～17:00（祝日・当社休業日を除く）
一般社団法人 日本血液製剤機構 くすり相談室

フリーダイヤル：0120-853-560

受付時間：月曜～金曜日 9:00～17:30（祝日・当機構休業日を除く）
フライングフォックスタープ
OW-6055LW
この度はオンウェー製品をお買い上げいただき誠に有難う御座います。本製品は大型の日よけとして設計されています。安全には十分配慮されていますが、間違った使い方をすると転倒、火災、火傷等の事故になる事があります。安全にご使用いただくためにも、必ずこの取扱説明書をよく読んでからご使用ください。また、読み終わった後も大切に保管してください。製品には万全を期しておりますが、ご使用する前に必ず一度状態を確認してください。説明内容で理解できない点、及び製品に不具合が起きた際には、直ちにご購入いただいた販売店もしくは弊社お問い合わせ窓口までご連絡ください。

メインタープ

サイドウィング

ポール

ロープ

ペグ

取り扱い説明書2枚

8 本 ( 組み立て後 2 本 )

16 本

16 本

( 本書 )

取り扱いを誤った場合、使用者がケガ、または重傷を負う可能性があることを示します。
ご使用前に必ず、タープ本体に穴や破れなどの破損がないことを確認してください。
ポールの組み立て時など、指を挟みやすいため十分にお気を付けください、。
本製品を使用する場合は必ずフラップ以外の全てのコーナー部分を紐で固定してください。フラップはお好みでご使用ください。
ポールに寄りかかったりタープ本体に物を乗せるなどはおやめください。ケガや破損の原因になります。
本製品は火や熱に弱い為、火器を使用する際は十分にタープ本体と距離を置いてご使用ください。
確実に紐が張った状態であることを確認してからご使用ください。また、使用中も紐にゆるみが無いかを確認してください。
固定されていない状態で使用すると倒壊や事故の原因となります。
お子様が単独で触れない様、常に注意してください。
ケガや本体破損、物品破損として拡大被害の原因となる行為を示します。
本製品は大型のタープ ( 日よけ ) として設計されております。それ以外には使用しないでください。
焚火台等の熱源を持つ製品をタープ内やタープ本体に近い場所で使用しないでください。生地が融解したり炎上する可能性があり、思わぬ事故につながります。
地盤のしっかりした地形を選び、凹凸や傾斜地ではポールが倒れないように調節してからご使用ください。
金属や鋭利なもので本体を擦らないでください。本体が破れたり、生地が裂ける原因となります。
無理な扱いはケガや火事、製品の破損につながる恐れがありますのでご注意ください。
パイプが破損した場合は倒壊の危険性がありますので、使用を中止してください。
ペグを打つ際は地盤をしっかり確認し、ペグが抜けにくい場所を選んでから設営してください。急にペグが抜けて転倒する可能性があります。
ポールはアルマイト塗装をしております。固い物や尖ったものに接触したり、擦れたりすると傷が付き、部分的に色が剥がれることがあります。
デザインの特性上、サイドウィングとメインタープが分離しておりますので、雨が降ってきた際に重ね合わせた隙間から雨が入ってくる場合があります。
ご了承くださいませ。
使用方法
本製品は、大勢で使用するとき・少人数で使用するとき・雨や風が強いとき・日差しが強いときなど、様々なシーンで活躍します。
シーンに合わせて活用できるタープが欲しいという現場の声から生まれた大型タープです。
サイドウィングを付けてフラップを下すと四方が囲まれ、秘密基地のようなプライベート空間になります。

メインタープのみ、フラップ収納イメージ

メインタープのみ、フラップ展開イメージ

サイドウィングを左のみ付けたイメージ

サイドウィングを右のみ付けたイメージ

サイドウィングを両方付けたイメージ

組み立て方収納バッグからタープ本体をタープの角にあるハトメに付属のロープ

次にポールを組み立てを行い、ロープと取り出し、広げます。

を結びつけます。ロープの先端をペグに一緒にメインタープに取り付けます。

取り付け、タープの位置を仮決めします。

ロープはポールを中心に 45°の角度でと安定します。

メインタープをポールに刺した後ロープ

メインタープの内外にに付いているメインタープのハトメとサイドを取り付けると飛ばされにくくなります。

ベルクロ ( マジックテープ ) を使う

ウィングのハトメを重ね合わせ、サイドウィングを取り付ける場合はそのことでフラップ部分を収納できます。

ロープで固定してください。

上から被せてください。

サイドウィング

メインタープ

拡大図

メインタープのロープをサイドウィングの内側に張り、サイドウィングのロープと重ねるとペグの本数が少なく、外側から見たときにスマートな外観になるのでお勧めです。

⑥の右に伸びたロープの端を引くと簡単にほどけます。
※あくまで縛り方の一例ですので、お好きな縛り方でご使用ください。
担当教員
客員教授

医療社会学

北澤 京子

(Healthcare Issues in Society)
科目群
人と文化開講期
授業形態 単位数
3年次 前期 講義 SGD 1.5単位

必修等
選択

【概要】
1年次前期の「医療と社会」を発展させる形で、医療をめぐるさまざまな問題を取り上げます。医療も社会の営みである以上、さまざまなステークホルダーがかかわり、その相互の関係によって変化し続けるものであることを、具体的な事例を取り上げつつ学びます。
講義は対面で実施します。
【授業の一般目標】
・日本の制度・文化の中で医療が提供される仕組みや医療従事者の役割を理解する
・健康・医療をめぐる諸問題について自ら考え、表現する
・健康・医療に関する情報コミュニケーションについて自ら考え、表現する【準備学習(予習・復習)】
・日頃より健康・医療分野でいま起こっていることに幅広く関心を持ち、報道や書籍・論文等から情報を収集し、自分の考えを持つことができるよう努めてください。
・講義内容に関連する小レポートを書いてもらいますので復習をすること。復習のために1時間程度の学修を想定しています。
・次回の講義内容についてお知らせしますので教科書、報道、書籍・論文等で予習をすること。予習のために1時間程度の学修を想定しています。
【学習項目・学生の到達目標】
No123456789101112131415

学習項目
少子高齢社会①
少子高齢社会②患者①患者②患者③患者と医療専門職
薬剤師①
薬剤師②
医療制度・医療費①
医療制度・医療費②
医療制度・医療費③
健康・医療情報
ＥＢＭ①
ＥＢＭ②
総括・まとめ教科書担当教員
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤
北澤

学生の到達目標
少子高齢社会に伴う諸問題について理解する
少子高齢社会の対策について理解する
病気の一次予防のための対策について理解する
病気の二次予防のための対策について理解する「疾患」と「病い」の関係について理解する
患者・医療専門職の関係性について理解する
医療専門職の役割と責務について理解する
医療専門職の職能をめぐる最近の議論を整理する
日本の医療制度について理解する
日本の医療費・診療報酬について理解する
医療の質をめぐる最近の議論を整理する
健康・医療情報の質をめぐる議論を整理する
EBMの考え方を理解し、臨床試験を批判的に吟味する
EBMの適用と限界について理解する(書名)『社会・医療と薬学』(著者・編者)
北澤京子著【成績評価方法・基準】
授業参加等の平常点（約50％）と、レポート（約50％）を総合して評価します。
【評価のフィードバック】
講評は、合格発表日に掲示にて公開します。

(発行所)
京都廣川書店
MISAWA MEDICAL INDUSTRY CO., LTDS3CS−8011v.4

Seringa de Transferência de Embriões de Vacas "mo-N 1"
cow embryo transplanter ...

Mo-NO.1
Manga Sanitária
Seringade TransferênciaÊmbolo
VaretaFácil, higiênica e de baixo custo■C o n j u n t o d e S e r i n g a s d e T r a n s f e r ê n c i apara canudos de 0,25ml■ Sem bainha inferior■ As Seringas, os Êmbolos e as Varetas sãoem balados e esterilizados individualmente■ 20 Seringas, 2 Êmbolos e 2 Varetas em cada Caixa★Mangas Sanitárias pré-montadasAntes de usar

Após puxar★ Orifícios de Saída que Abrem <-> Fecham◎ As Seringas de Transferência (feitas em açoinoxidável) são muito finas (diâmetro de3,6mm), mas muito resistentes. Você vai sentir
facilidade ao inseri-la.
◎ Você pode abrir e fechar os orifícios de saída.
Mantenha-os fechado até que você insira a seringa
e chegue a uma profundidade suficiente. Em seguida, abr a os furos e empurre um embrião. Não hárisco de entupimento do orifício◎ As mangas sanitárias são pré-montadas com asSeringas de Transferência. Você as retira todas
juntas e inicia as operações de TE (transferência embrionária).
Para que a operação de TE seja higiênica, efetiva
e simples, nós acordamos que a seringa detransferência fosse usada UMA ÚNICA VEZ.
◎ O custo de uma operação de TE é de aproximadamente U $ 9,00. Em vez disso, você pode sempre
usar uma seringa de transferência nova e, em
perfeitas condições de higiene. E você está livre
do trabalho de lavagem, esterilização e outras
questões envolvidas no reuso.

A preparação do "mo-N 1" é simples e tranquila(1) Abra uma embalagem de seringa de transferência pela extremidade da flange. Insira ocanudo na seringa pela extremidade da flange.
(Você não precisa retirar a seringa da embalagem até iniciar a operação de TE)(2) Com o uso de uma vareta, deixe o conjunto de canudos na
ponta da seringa.
(3) Retire a vareta e coloque o êmbolo. Você está pronto para a operação de TE(4) Retire a seringa com a manga sanitária, e então dê inicio a operação de TE
Welcome to NUL in English / Chinese
2021Fall semester

Central Library

Quiz-Rally
ChineseEnglishLet’s make use of NU Libraryfor your research!
Every finisher gets a picture!
For wall paper of smartphone and PC!
For virtual background!

1 October - 5 November, 2021
Start Central Library 2nd Floor EntranceFor
The freshman in Nagoya University
The way to join
Microsoft Forms
Any students and staffs in Nagoya University can join the quiz-rally.
You need a smartphone or tablet supported by Microsoft Forms.
You can participate Quiz from your home.
Information Literacy Section, Cent.Lib. sanko@nul.nagoya-u.ac.jp
ワークシート１６
Lecture.１６ビジネスアイデアを考えよう︕（ビジネスアイデアシートの書き⽅）を受講して、（５）そのビジネスアイデアを思いついたきっかけを教えてください。

以下の問いについて考えてみよう。
（１）⾃分が解決したいと思う社会問題は何ですか︖（６）あなたのミッション（そのビジネスの⽬的）は何ですか︖（２）あなたがその社会問題を解決したいと思った理由を教えてください。

（３）その社会問題を解決するためのビジネスアイデアの名称は何ですか︖（７）そのビジネスアイデアは、年間でどれくらいの売上⾼になりますか︖その根拠も合せて教えてください。

（４）ビジネスアイデアの概要を教えてください。

（８）そのビジネスアイデアは競合する製品・サービスと⽐べて何が優れていますか︖

⾼校名クラス

出席番号名前