ࣽ࠮͈OFXT̈́‫ڢ‬ໄɕΈΛΒలĺĳ࣢ɚ‫ڢإ‬෗࿻২ȪĳııĹාĲĲ࠮ȫɜ‫ڢإ‬ఱ‫ڠ‬Ȇ‫ࢷڠ‬մඤĳııĺාๅȪౣఱȆࣞࢷȆ୺ਘȫ‫ڢإ‬෗࿻২༎ ུఘĳĭĹıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮‫ئ‬੐อคထ೰
音楽大学、短大、高校音楽科、専修学校の受験希望者必携の書。
全国270校あまりを収録ɜΌȜΌȜ̪̪ͥͥΧΦϋ

ヤナーチェク没後 80 年に寄せてάͺΦ̷̜́͐Ⴒ౮ެਬչ൥ࢫ‫ם‬༎ ུఘĲĭĵıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮ಎ੐อคထ೰
大好評のぐるぐるハノンシリーズの続編。
スケールをテーマに連弾に編曲。
演奏者も聴衆も大喜びの編曲集。全調スケールを収録。

いとう
ピアノであそぶ連弾曲集（音楽之友社）ɚΡτη‫ڢ‬ໄ੄ๅ২ɜςΠηΛ·̧̺̞̳Ȋ୞‫܃‬ဇၑಠ ུఘĲĭĳıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮‫ئ‬੐อคထ೰
リトミックのレッスンを受けている人、始めようと思っている人、そしてお父さん、お母さんにぜひ読んで頂きたい一冊です。

ɜςΠηΛ·ȆΕσέͿȜΐν̺̻͂͜άͺΦ໵ဥެਬńȂŅ୞‫܃‬ဇၑಠ ུఘ‫ڎ‬Ĺıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮ಎ੐อคထ೰
ともだちピアノに収め切れなかった名曲の数々を集めた併用曲集として誕生実際のレッスンで無理のない進行が出来るように配慮されていますȃɜΏνȜασΠȆάͺΦྴެਬ

リトミックだいすき！
（ドレミ楽譜出版社）

ΡτηȆ·ρόͻͺͺσΨθ༎ਬ໐༎ ུఘĲĭĵıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮ષ੐อคထ೰
シューベルトの舞曲や連弾曲、歌曲の名作をピアノ独奏用に編曲したものも掲載されています。

ɜ਄ޮ͈ྴެάͺΦάȜΑӳȪΠσ΋࣐ૺެİࠫँ࣐ૺެȫӴȪ‫؟‬੫͈‫ͤܫ‬İ‫ظ͈ـ‬ȫ‫֚ࢴུޘ‬༎ ུఘ‫ڎ‬Ķıı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮‫ئ‬੐อคထ೰
クラシック名曲がピアノピースで登場。
（初〜中級）（上級）
二つのアレンジと楽曲について簡単な解説が収載されています。

シューベルトピアノ名曲集（ドレミ楽譜出版社）

ɚ੉ਝ২ɜάͺΣΑΠ̹̞̈́ͤͅȊĮĲĺଲ‫̠͜ܮ‬Ĳ͈̾‫ڢإ‬ঃ‫ؖ‬നᔖ୆ಠ ུఘĳĭııı‫׫‬Ĭ୕ Ĳı࠮ષ੐อคထ೰
朝日新聞クラシック視聴室で著名な気鋭の音楽学者期待の書き下ろし新刊。

ɚίςΒθɜ΃ίȜΑΙϋ「美よりも真実」を求めたヤナーチェクの音楽は、生まれがボヘミアとモラヴィアの違いがあっても、同じチェコの作曲家であるドヴォジャークやフィビヒと比べてかなり異質で独特の世界を持っています。それは、ピアノ曲だけでなく弦楽器や管楽器の室内楽でも、オペラや合唱曲などの声楽曲であってもヤナーチェクの音楽の語法や響きは共通したものがあるような気がします。
ある時期からはロマン派を否定しながらも、チェコという国に対する愛情や人間の内面の吐露などを、時にはエキセントリックに激しく、時には温かく優しく描いています。また、子供の頃から耳にすることの多かったモラヴィア地方の民謡や、度々接したであろう様々な行事の風景を取り入れ、故郷を懐かしむ想いがあふれていて一度体験するとのめり込みたくなる魅力を持った曲が多くみられます。
レベルは、わらべ歌を感じさせる素朴な曲から、リサイタルの最後の曲に組み込めるほど内容の濃いものまで幅広く含まれていますが、アカデミックな演奏解釈よりも何よりも、内面から湧き上がる情感を持って演奏することを望んだヤナーチェクの作品は、われわれ演奏者にはとても刺激になると思います。
◆ ◇ ◆Ĺ͈̾‫׵‬ுٛဥ΀ΙνȜΡै຦ĵı۬ਘȇΣ΋ρͼȆ΃ίȜΑΙϋ ࢷഁȆٜ୰ȇ୼ષઍဉ ĳĭĵıı‫׫‬Ĭ୕
世界中のピアニストが愛して止まないカプースチンの最高傑作です。

グラナドス：スペイン舞曲集（全音楽譜出版社）

ɚ஠‫ڢإ‬ໄ੄ๅ২ɜΈρ΢ΡΑȇΑβͼϋໍެਬ஠‫إ‬άͺΦρͼήρςȜ໹֔સඵႿȆ໹֔ࢣখȇࢷഁȆٜ୰ུఘĲĭķıı‫׫‬Ĭ୕
グラナドスの新校訂シリーズ第2弾！
グラナドスの生涯や曲目の充実した解説付きɚ΃χͼ੄ๅɜτΛΑϋΘͼͺςȜĳııĺ
࿐‫்ئ‬ຠಠ ུఘĲĭııı‫ ׫‬Ĳı࠮‫ئ‬੐อคထ೰
大好評のレッスンダイアリーの2009年64人分の出席簿と生徒名記入欄・内ポケット付き。

ひとみ

伊藤 仁美（ピアニスト）

ゴーゴーぐるぐるハノンչ൥૾๼Ȫ̞̠͙͂͌͂ȫįįįޯ༸‫׬ڠ‬ఱ‫ڠ‬άͺΦ‫ش‬௾ުȃΞτΫĭρΐ΂ŇŎ༶௣͜ͅƥ̹͍̹͍੄‫׵‬Ȃ̹͘Ȃ஠࣭‫ڎ‬౷́ΠȜ·΋ϋ΍ȜΠ͈̈́̓‫׵‬ு‫ڰ‬൲͞࢖‫࣒ٳ‬जȂ΋ϋ·ȜσૣऔȂ৏ຊ‫ڰ‬൲̈́̓໙ࢩ̩‫ڰ‬࿬̱̞̀ͥȃչ൥૾๼γȜθβȜΐįįįũŵŵűĻİİŸŸŸĴįŴŵŢųŤŢŵįůŦįūűİſűŪŢůŰİ◆ ◇ ◆ ヤナーチェクの作品（全音楽譜出版社刊）◆ ◇ ◆全音ピアノライブラリー『ピアノ作品集』
௜̥̬͈઀ࠂ̀ͅȟάͺΦȆΕ΢ΗȲ1905ා10࠮1඾Ȃ‫ځ‬൮̀ͅȳȟྮ͈ಎ́չ൥૾๼ ࢷഁȆ‫۾‬आ඾੄౳ ٜ୰ȟ೰‫ث‬1,680‫׫‬

わらべ歌を感じさせる素朴な曲からリサイタルのプログラムに最適なハイ・レベルな曲までの、全20曲が収められています。全集版を底本に、明らかな誤りを訂正し、自筆譜、初版本、旧版等を参考に校訂されています。
Ȫ ༆คȫάͺΦȇչ൥૾๼ġȟ೰‫ث‬ĳĭķĳĶ‫׫‬
CD『ピアノ作品集』
声楽ライブラリー『声楽作品集』
ඹा‫ޕ‬ঊġ༎ȟ஠‫إ‬฻ȟĲķĹ༁ȟ೰‫ث‬ĴĭĴķı‫׫‬

世界各地のオペラハウスで上演される機会も増えているヤナーチェクのエッセンスを凝縮した曲集です。ヤナーチェクは生涯に九つのオペラを残していますが、そのすべてが作曲家ヤナーチェクの本質を音にしており、どれもが傑作と呼べるものです。
〈イェヌーファ〉以降7曲のオペラは台本もヤナーチェク自身が書いており、チェコ語の抑揚を忠実に旋律の中に取り込んでいく「会話旋律」理論と共に、ほかに類例を見ないヤナーチェク独自の世界を築いています。
オイレンブルク・スコア『シンフォニエッタ』
অ჋་߿฻ȟ128༁ȟ೰‫ث‬1,365‫׫‬

ヤナーチェクの円熟期に書かれた代表的なオーケストラ曲。ソコルの体育大会のために書かれた第1曲のファンファーレは特によく知られています。本版はユニヴァーサル版とは異なる新しい校訂によるもので、作曲家が出版に際して希望したことが取り入れられています。

ࣽ࠮͈OFXT̈́‫ڢ‬ໄɕΈΛΒɚμζΧηνȜΐΛ·ιΟͻͺɜ਴̥ͣෞ̈́ͥͅġ੉ศΓυς͈‫ڢڢ‬ʴάͺΦੂȁŗŰŭįĳ̜Ȃ౮̫̻̠͝ȊȁŗŰŭįĴ̻̞͡ଘͺτϋΐ̞̭̠́ȁུఘ‫ڎ‬ĲĴıı‫׫‬Ĭ୕ȁĲı࠮ષȂ‫ئ‬੐อค
楽しく弾くこと、弾けなくても楽しむこと、弾けたらもっと楽しいことをコンセプトにしたユーモアあふれる切り口の大人の入門〜初級向け新シリーズです。

ɜŅŗŅ́۷ͥġάͺΦτΛΑϋ‫ྵڟ‬ȁȡ୆രͅ‫ͤܙ‬ഞ̠΋ȜΙϋΈȆάͺΦτΛΑϋȁ୒࿐ၑࠃ۬ਘȁུఘĳĹıı‫׫‬Ĭ୕ġĲı࠮ષ੐อคထ೰ġਓ჏শ‫ۼ‬ĸĵ໦
ピアノの先生必見！今日からあなたのレッスンが変わります。多くの悩みを抱えていらっしゃるピアノの先生方への解決のヒントが満載です。

ȡႲशȡάͺΦঐ൵͈࡛ા̥ͣάͺΦτΛΑϋ͈ࣽࢃ

青 木理恵の「 コ ー チ ン グ・レ ッ ス ン 」
Step 18 自分の承認度をチェックする！
私の尊敬する先生から、手のひらに乗るような小さな可愛い本をいただきました。
「ほほえみ読本」といいます。信州黒姫山の奥深くで、野草と野木の研究をしている狩野真さんが、ひとつひとつ集めた暖かい詩集です。
その中に、「承認」すること、されることの真髄があらわされた一編の詩と出会いました。ここにご紹介させていただきます。
ųƝᙔ፦ųųųɶ؉˱ᝮ‫܇‬ųǘƨƘƠƸ‫ݱ‬δȞȒưɲ৖ƕɧᐯဌưƢŵų൐Ʊʚʴ୥ƠưƢƕŴ൐ƸƍƭǋƲǜƳƱƖưǋųᇰ᫊ưǘƨƘƠǛѕǇƠᏋƯƯƘǕǇƠƨŵųƩƔǒǘƨƘƠƷᇰ᫊Ʒɶƴƍƭǋ൐ƕͯǒƴƍƯųƘǕǔǜưƢŵųᜃƴžᇰƏᧉƴᅦƖƨǔſƱƍƍǇƢƕŴǋƠǋųᅦƷᅕƞǇƕᇰ᫊ƷƝᙔ፦ƴžƓЭƷɲ৖ǛЎų᧓ƩƚᐯဌƴƠƯƋƛǔȸſȷȷȷƱᚕǘǕƨǒųųǘƨƘƠƸᲭƭƷƓᫍƍǛƠǇƢŵųɟŴ൐ƷᏅǛਨઊƠŴƨƨƍƯɥƛƨƍŵųʚŴ༵Ʒʿّƴɲ৖ǛӳǘƤƯਖǈƨƍŵųɤŴƋƨƨƔƍƝ᫨ưƓȠǹȓǛƴƗƬƯ   ൐ƱȔǯȋȃǯƷƓࡰ࢘ǛƭƘǓƨƍŵų‫ٹ‬ưǋƍƍƔǒƝᙔ፦ǛƍƨƩƖƨƍưƢŵ

18●では、□にチェックを入れて、あなたの「承認度」を診断してみましょう。
□ 子どもの名前をよく呼んでいる□ 子どものしてくれたことに「ありがとう」と言っている□ 子どもの良いところを5つ以上言える□ ここ1年で、子どもが成長したことを青木 理恵（アーティスト・コーチ）
5つ以上いえる□ どんな事をしたら子どもが1番ぶか知っている□ 子どもが嫌がる言葉を理解し、その言葉を使わないようにしている□ 子どもの仲良しの友達の事を理解し、尊重している
忠告、脅しの言葉で、子どもを思い通りにしていない□ 批判、□ 子どもが大切にしている考えを尊重している□ 頑張った成果を褒めている
頑張った過程を認めるようにしている□ 成果だけではなく、□ すぐに手出しをせずに、まずは見守り、1番良いサポートを考えておく□ うまくいかなかった時、そこから何が学べるかを子どもと一緒に考える事が出来る□ 何があっても子どもを信じる事が出来る□ 子どもを愛している□ 自分を愛している□ 認めている事をきちんと伝えている●さあ、いくつチェックがつきましたか？
★5個以下・・・承認力はごく普通。
もっと承認のシャワーを上げてくださいね。
★10個以下・・・頑張っていますね。
もう一工夫で、もっと子どもが輝きます。
★11個以上・・・あなたに愛されていると感じている子どもは、安心して新しいことにチャレンジできます。
子どもの可能性を広げる事の出来るあなたは、立派な「承認上手」です。

来月は「質問力」を診断します。
バリエーションを増やすチャンスです。
参考図書：微笑み読本Ⅱ集

狩野真http://www.hohoemidokuhon.co.jp
青木 理恵 Rie Aoki

ƴƴƴMMusic Key Lesson レポートƴƴƴ؊ਲ਼༢ࢊĆనଆ୺ࢊŚߒࠜɈȮѴತŚ⻠Ꮷ㧦ጤἑᵗሶŜປཱྀఎɄʬɺʦ‫ݛ࣒ࣘڗ‬ɈȹɛɈĶ౵ೀ࢐౵ʶʑʗĜߒࠜķ

先日、半年ほどレッスンをお休みしているM子のā今、「ピアノのおけいこ」のあり方（練習しない/親子で根気がないなど）に多くのピアノ教師が悩んでいます。
母親から、久し振りに電話がありました。今春から
そこで現状を踏まえた「魅力的な教師（指導）、教室作り」
中学に入学したM子本人はピアノを続けるつもりが今真剣に求められています。
でしたが、母親の方が『生活が落ち着くまで、しばらこの講座はそのために何が必要か、実践できる「指導くお休み』と考えたようです。
者としてのテクニック」を学べる、まさに今の時代に求められる講座です。
電話の内容は…
「先生〜すっかりご無沙汰してしまっ受講者は[Music Key認定証]を取得できます。て…ピアノのこと、ず〜っと気になっていて…なん【東京】第13期 10/2, 11/6, 1/15, 2/5, 3/5, 4/9, 5/?
とか再開したいと…でも私の仕事のやりくりや〜M
13期いよいよ今秋スタート！
子の塾とのやりくりなど、とにかく送り迎えで私も[会場] 東京芸術劇場第5会議室10：00〜12：00
疲れ気味で〜なかなか先生に連絡できにくくて…」と、 【名古屋】第5期 10/8, 11/12（水曜日）ŜປཱྀఎɄʬɺʦ‫ݛ࣒ࣘڗ‬ɈȹɛɈĶʟɻʯ˅ʶʋĜʑķ
ひとしきり状況を話してくれた。
これは上記講座修了者がさらに深く学習できるよう私たちは全く連絡もないので、ひょっとしてこの実践的な内容で進められます。
まま無断退会かしらと、半ばあきらめていた所でし
30分のレッスンの具体的な進め方や指導の押さえ所、たが、本人も母親も、辞めている意識はなかったよ
長期プランなど、具体的に分かりやすく進めていきます。
受講者は[Music Key Diploma]を取得。
うです。
【東京】第11期 10/3, 11/7, 12/5, 1/16（金曜日）
では、なぜ半年ほどもたって、またレッスンを再[会場] 東京芸術劇場第5会議室 10：00〜12：00
開したいと思ったのでしょう？ 以前からM子は、
Ŝ୙ഭĶ‫ࢍڗ‬ɅɂȽɀౚȹɤજĤȦ࢐౵Ɉ໋తĊĉķ
競技会で賞をとるほどのダンスの腕前でそのレッ【広島】1/21
スンに東京まで通い、勉強もトップクラスで塾に週⻠Ꮷ㧦↰᧛ᥓሶ
2〜3日通うというかなりハードなスケジュールでŜʬɺʦ‫ࢍڗ‬ɈȹɛɈ࢐౵ೇ௰ߒࠜした。その合間をぬってのピアノ。たびたび辞めそ【柳川】導入編 10/9・11/6
うになっては続けてきました。それは『M子にとっ【姫路】応用編 10/3・11/7ŜĶȤɜȱɧʞʇʣʛʇķȷɈাɁȾȫɥʞʇʣʛʇɈਤęて"ピアノのレッスンに通うことで精神的バランス【福岡】11/20をとっていた"』からです。
ɜ͙ͭ̈́́‫̱ͥ͛ڢ‬อນٛĸ୷٩ԣ୰ԧɬ๡ȮȠĊĹ中学に入り、M子の生活はさらに忙しさが増しま【豊川】10/10豊川した。そればかりでなく、多少のイジメもあったようŜ୙ഭĶ་ɍɅສஎĉPLĊȷɦɬࢀȽɀ˄ʛʑˋɅĊķです。M子は、それらのイライラを全て親にぶつけて【滋賀】10/28●ĸSTOPĊȯɖɥ੆రĊȯɍɥʬɺʦĊĹいたようですが、さすがに親も受け止めきれず、思い【下関】11/19
当たったこと･･･それは、小さい頃から続けてきたピ
お問合せ/お申し込み：musickey@musickey-piano.comアノ！帰ってくると穏やかな顔のわが子に「何かいまたはTel/Fax：055-989-3900
いことあった〜？」と聞くと「べっつに〜」…とニコホームページhttp://www.musickey-piano.com/
ニコ。今までにも色々なことがあった時、その思いを‫ڼ‬৆ٛ২ίςζ‫ܕڢ‬
ピアノや先生に受け止めてもらって、そして消化さɧ214.1115ȁ൐‫ނ‬സಎ؇ߊ൐඾ུ‫ޘ‬2.2.9
れ、心穏やかになっていたのではないかしら…と。
UFM!14.4977.3332Ȫުྩ໐ȫȁUFM!14.4977.3335Ȫ‫ުא‬໐ȫ
GBY!14.4977.3333ȁ
母親は"今回の長期休み"でそのことに気づいたढ़ི‫ުא‬ਫ਼
ようです。今では子供社会も色々な問題が多く、ス
ɧ171.1142ȁཤ٬ൽढ़ིঌಎ؇ߊཤˍૄ൐:.22.61
UFM!122.32:.8232ȁGBY!122.32:.8226
トレスを抱えている生徒も少なくありません。それྴࡣ‫ުאؚ‬ਫ਼
らのイライラをどう消化し自分の中に収めていくɧ564.1127ȁՔ౶ࡇྴࡣ‫ؚ‬ঌಎఆߊؕ߄೒ͤ3.6:!ίςϋΓΑྴ‫פ‬ୌ2‫!ٴ‬2B
UFM!163.597.3741ȁGBY!163.597.3747
か…そんな所にもピアノレッスンの果たす役目があるのでは…改めて考えさせられた今回の出来事
News88のバックナンバーが、プリマ楽器ホームページからでした。M子はこの秋からまたレッスン再開するこご覧いただけるようになりました！とになりました（*^_^*）
閲覧・ダウンロードはこちらから

iuuq;00xxx0qsjnb.hbllj/dp/kq0

ピティナ正会員、国際コーチ連盟プロフェッショナル認定コーチ。
財）生涯学習財団認定プロフェッショナルコーチ。
共育コーチング研究会会員。
国立音大卒。
アーティスト・コーチングサロン主宰。
各種大学、企業にもコーチとして招聘され、さまざまな方面から高い評価を受けている。日本ではまだ数少ないプロコーチの資格を持つピアノ教師の一人。

HPとブログ：http://coachinglesson.blogdehp.ne.jp
http://www.coachinglesson.com/

新発売

承認には、相手の存在そのもの、価値を100％受け入れる「存在承認」と、頑張った結果を認める「成果承認」の2種類があります。
私たちは、つい結果ばかりに目がいって、「成果承認」を中心にしてしまう傾向があるようです。
しかも、子どもが、自分の思った通りの結果を出した時や自分が満足した時にだけ褒めてしまうことも・・・!?
事実その方が、手っ取り早くて簡単だからかもしれませんね。
でも、人生には、思い通りの結果が出せない時もいっぱいあります。
子どもはまだまだ未熟ですから、周りの期待に答えられなかったと感じた途端、自分はダメだ、どうせ出来ないと思ってしまいます。
「成果承認」しかもらえない子は、周囲の過剰な期待が負担になったり、失敗を恐れて行動が萎縮してしまうこともあります。
私は、上記の詩を読んで、「北風と太陽」の話を思い出しました。
暖かく無限の愛で包まれた子は、安心してすくす
くと心が育ちます。
娘さんのお母さんに対する愛と感謝に満ち溢れた
この詩を読んで、大人のエゴを捨てる事の大切さに気づかされました。そして、こんなに心の美しい娘に育ってくれたと心から誇りに思うお母さんの笑顔が眼に浮かぶようでもあります。

vol.

DVDで観る ピアノレッスン革命〜生徒に寄り添うコーチング・ピアノレッスン〜
青木 理恵 監修 2,940円（ヤマハミュージックメディア）
大好評の書籍に加え、目と耳で確認できるDVDが新登場です！

h t t p : / / w w w . p r i m a - g a k k i . c o . j p /public_html/index