日本薬学会

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第４回全国学生ワークショップ

日本薬学会ଐஜᕤ‫˟ܖ‬第４回全国学生ワークショップᇹᲬ‫ׅ‬μ‫ܖ׎‬ဃȯȸǯǷȧȃȗ「私達が築く新しい医療と社会：žᲰ࠰Сᕤ‫ܖ‬૙ᏋƴஓǉƜƱŴ
将来への思いを共有しよう」
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平成 27 年 1 月
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参加者集合写真

開会のあいさつ目

次ページ
第４回全国学生ワークショップの概要

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5

プログラム

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7

ワークショップ参加者および班分け

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9「ワークショップ開催の経緯」説明原稿

・・・・・・・・・・・・・・・・ 10

セッション報告・・・・・・・・・・・・・・・・ 14

第一部「私たちの歩み：過去、現在、そして未来」

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15

作業説明

・・・・・・・・・・・・・・・・ 16

テーブル報告・・・・・・・・・・・・・・・・ 19

第二部「私達が築く新しい医療と社会」

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セッションⅠ「6 年間の薬学教育を通して感じた現在の医療の問題点」

43

・・・・ 43

作業説明・・・・・・・・・・・・・・・・ 44

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・・ 47

教育講演「医療人のためのプロフェッショナリズムとは」 ・・・・・・・・・・・83
セッションⅡ「医療の問題点への対応策を考えてみよう」・・・・・・・・・・・

89

作業説明

・・・・・・・・・・・・・・・・ 90

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・・ 93

参加者印象記・・・・・・・・・・・・・・・124

参加者アンケート結果

・・・・・・・・・・・・・・・169

日本薬学会第 4 回全国学生ワークショップ実行委員会

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195

第4回

全国学生ワークショップの概要

公益社団法人日本薬学会は、平成 23 年度に薬学教育委員会を設置し、薬学教育推進の事業を開始した。薬学教育委員会の事業には、薬学教育に携わる大学教員や薬剤師のためのＦＤ（Faculty Development）が含まれており、その一環として「薬学教育者のためのアドバンストワークショップ」を開催してきた。平成 23 年度の第 1 回アドバンストワークショップを企画する過程で、学習の主体である学生のニーズを確認する必要性が指摘され、平成 23 年度に最終学年を迎えた 6 年制薬学教育の第 1 期生から、薬学教育に対するフィードバックを受ける目的で、全国の薬系大学・薬学部の 6 年次学生を主たる参加者とする「第 1回全国学生ワークショップ」を平成 23 年 8 月に開催した。このワークショップでは、6 年制薬学教育の成果と課題をテーマに非常に活発な論議が行われ、薬学教育への多くの有益な意見が提示された。参加者、薬学教育関係者等から本学生ワークショップの定期的な開催が強く要望され、その意を受けて、薬学教育委員会では平成 24 年 8 月に第 2 回（テーマ「6 年制教育に望むこと、卒業後に取り組んで行きたいこと」）、平成 25 年 8 月に第 3 回（テーマ「医療への貢献、社会への貢献：これから薬剤師としてどのように行動するか」）の全国学生ワークショップを開催してきた。第 2 回からは全国から集う参加者、ワークショップ参加を経験した卒業生などからの要望を受けて、1 泊 2 日のプログラムとして本格的なワークショップが継続されてきた。（日本薬学会ホームページ参照）
本ワークショップでは、一貫して、「6 年制薬学部を卒業した薬剤師」として病院、薬局、大学、企業など多くの領域で活躍するために必要な資質を考え、それが本当に大学教育で修得できたかという評価とともに、今後社会で貢献していくためにどうすれば良いかという命題で活発な議論を行ってきた。それらは学生・卒業生から大学教育等への貴重な意見としてフィードバックされている。
第 4 回全国学生ワークショップは、第 2 回、第 3 回と同様、全員が研修施設に宿泊する 1 泊 2 日のプログラムで、テーマは「私達が築く新しい医療と社会：将来への思いを共有しよう」とし、全国 69 の薬系大学・薬学部学生が参加して平成 26 年 8 月 9 日（土）・10日（日）東京・府中で開催された。今回のワークショップでは、過去 3 回行われた本ワークショップの参加者で既に社会で活躍している卒業生 22 名が、将来ワークショップを自主運営するための研修も兼ね「卒業生タスクフォース」として参加した。
69 大学から集まった各大学 1 名の計 69 名の 6 年次薬学生は、3 チーム 9 グループに分かれ、各グループに実行委員会のタスクフォース、卒業生タスクフォースがついて、2 日間の討議が行われた。
1 日目は、昼食後、チームごとに分かれ、アイスブレイクの後、第 1 部「私たちの歩み：過去、現在、そして未来」として、world café 形式で、テーマ 1「私が薬学部に進学した目的と達成状況」、テーマ 2「私の大学のここが好き」、テーマ 3「私の夢と進路：将来の姿を5描こう」という構成で、参加者が各大学で入学時から今までどんな学習をし、何を考え感じたのか、そして将来は何を目指すのか自由に意見交換を行った。第 2 部「私達が築く新しい医療と社会」では、セッションⅠ「6 年間の薬学教育を通して感じた現在の医療の問題点」として KJ 法にて、授業や実務実習等を通して見えてきた医療の問題点を自分達の視点で考察した。夕方

木下牧子先生の医療人のプロフェッショナリズムについての講演を聞いた後、参加者、タスクフォース等ワークショップ関係者全員で情報交換会を行った。

その後も夜遅くまで学生、教員、薬学会関係者みんなで論議の輪が続いた。
第 2 日は、セッションⅡ「医療の問題点への対応策を考えてみよう」で、第 1 日目セッションⅠで抽出した医療の問題点について、自分達の視点からその解決に貢献できる道をさぐる討論を行った。最後の第 3 部「将来への思いを共有しよう」では、2 日間の総括として大学教育や薬剤師、医療など参加者の思いをさらに討論し、日本薬学会、文部科学省の方からもコメントをいただいて、今後社会に出て活躍する決意を参加者全員で確認した。
本報告書は、各グループの担当者により提出されたプロダクトを掲載している。また参加者そしてボランティアとして加わってくれた卒業生タスクフォースの感想は印象記として掲載した。一部形式上の変更を加えた部分があることをご了解いただきたい。
本報告書には、6 年間の薬学教育を受けてきた薬学生の真摯な重いが凝縮している。今後の薬学教育ならびに薬剤師生涯研鑽の推進に少しでも役立つことを期待するものである。
以上

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日本薬学会第４回全国学生ワークショップ「�������い医療と社会：���の�い������」主催：公益社団法人

日本薬学会

開催日時：平成 26 年 8 月 9 日（土）12：00～10 日（日）15：30
開催場所：クロス・ウェーブ府中（〒183-0044

東京都府中市日鋼町１- 40

TEL 042-340-4800）

参加者 ：大学 6 年次生 69 名（3P9S：１グループ 7～8 名）、卒業生 22 名
会場

：クロス・ウェーブ府中３階研修室
第 1 日目：8 月 9 日（土）11：30～

参加者受付（3 階）

12：00

昼食（4 階）（3P：全体会議、P：チーム討議、S：小グループ討議）

12：50

3P 配布物の確認、連絡事項

5分

12：55

3P 開会のあいさつ

5分

13：00

3P ワークショップ開催の経緯

10 分

ア�スブ��ク「チームの�ン�ー����」13：15

P 作業説明、チームセッション

30 分

第��「���の��：��、��、�����」13：45

P 作業説明world café

15 分

14：00

P テーマ１

25 分

14：25

P テーマ２

25 分

14：50

P テーマ３

35 分

15：25

休憩

15 分

第��「�������い医療と社会」
セッション�
15：40

P 作業説明

10 分

15：50

S SGD

100 分

17：30

P 発表、総合討論

45 分

18：15

休憩

18：30

3P 教育講演19：15

3P １日目のアンケート

19：30～「医療人のプロフェッショナリズムとは」

木下牧子先生

45 分
10 分

情報交換会
～クロスウェーブ府中に宿泊～

7第 2 日目：8 月 10 日（日）
8：30

3P

1 日目アンケートの結果報告

5分

第����������い����会�
����ン�
8：35

3P 作業説明

10 分

8：45

S SGD

120 分

コーヒーブレイク
10：45

P 発表、総合討論

11：30

45 分
90 分

プロダクト展示開始
昼食（４階）

13：00

3P 発表

65 分

第������の�い�������
14：05

3P 総合討論

40 分

14：45

3P 閉会のあいさつ

5分

14：50

4P

2 日目アンケート、総合評価アンケート

89

「ワークショップ開催の経緯」

実行委員長
鈴木 匡

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