せいえん

学校法人青淵学園 東都大学
2023 June

29

Vol.

TOHTO
東都大学学報とうと

深谷キャンパスヒューマンケア学部

幕張キャンパス
幕張ヒューマンケア学部

看護学科

沼津キャンパス埼玉県深谷市看護学科

管理栄養学部

管理栄養学科

千葉市美浜区
幕張ヒューマンケア学部

幕張ヒューマンケア学部

理学療法学科臨床工学科

静岡県沼津市
沼津ヒューマンケア学部

看護学科

発行日：2023年6 月

発行：東都大学 学報編集委員会

入学式祝辞

おお

理事長

つぼ

おさむ

大坪 修

本日は皆様御入学おめでとうございます。
この3年間はコロナ禍にあって色々と大変なこともあったでしょう。中には身内や知人の方がコロナで亡くなられた方もいらっしゃるかもしれません。それにも負けず、今日このように尊い
人の命を救うために医の道を選んだ立派な皆様を目にして、本当に喜ばしく、また頼もしく思います。
皆様は小中高と12年間学び、いよいよ総仕上げとして最高学府の大学で学び、これからの一生を社会の中で生きていく技を身につけることになります。今までは未成年という保護の下にありましたが、大学では責任ある社会人としての人生を過ごすことになります。家庭という単位の中では、親からすべて食べ物も与えられ、敵からも守ってもらえますが、今度は自分の責任でやらなければならず、色々な義務にも対応する必要があります。まず社会人としての心がけが必要です。
今回のコロナ禍でもあなたがたの先輩が、尊い人の命を守るべく白衣の天使、
ヒーローとして闘っています。
世界中の人々
より尊敬され、ヒーローとして感謝されたことは充分御承知と思います。
これからそのヒーローとなるあなたがたも、皆から必要とされ期待されています。
今この時より、
この期待に応えるべく立派なプロになれるよう頑張らねばなりません。
そのために、学園という共同体社会で４年間学修し、プロとしての技、医の道の資格を取ります。その上で、必要欠くべ
からざる人となる立場にあります。学習することは楽しいものです。
論語にもあります。
『子日 学而時習之 不亦説乎 有朋自遠方来 不亦楽乎』 単に講義で学ぶのみでなく実習で医の技を身につけることは喜ばしいことで、今のように志が同じ友が遠方より集って学ぶことは楽しいことです。そして『人不知而不慍 不亦君子乎』 あなたが患者や他の人々に忠＝まごころ、恕＝おもいやりで接しても、相手が理解し、感謝してくれなくても怒らないような人格者になれれば君子といえます。
あなたは砥かれたダイヤモンドの如く美しく輝きます。
『子曰 弟子
入則孝 出則弟 謹而信 汎愛衆而親仁 行有余力 則以学文』 家の中では親孝行、社会に出ては人を信じ、謙虚に尽くし、広く愛し、即ち貢献するようになって初めて学ぶ資格があると孔子も言っています。学ぶということは、学を好む人にかないません。しかし、好む人より楽しむ人がもっと上であると述べています。学ぶことを楽しんでください。
『心に太陽 手に技を』この言葉を贈って私の祝辞と致します。
誠におめでとうございました。

2

日
3月3
年
3
02

東都大学応援歌～ GO FOR A WIN ～踊ってみた動画のロケが行われました！
深 谷 キャンパ スの ダ ンスサークル（Love
Scream）を中心とした学生たちが、東都大学 応 援 歌～ GO FOR A WIN ～（作 詞：東都大学 学生有志、作曲：松本孝弘さん）に合
わせて踊りました。振り付けもオリジナル！
ダンスパフォーマンスをぜひご覧ください！

初めは
緊張して
いました
が、
だんだ
ん慣れて
きました
。

ら
早 朝か
ロケは した。
ま
行われ

習室で
様々な実
。
りました
ク以 上 踊
イ
テ
0
た
0
2
でし ！
いっぱい
気
元
で
最 後ま

2

TOHTO Vol.29

学長あいさつよし

東都大学学長

おか

とし

まさ

吉岡 俊正

東都大学は、「 まごころとおもいやり」を理 念として、人間性を尊 重するケアを行う医療人の育成を目指しています。医療にかかわることを志すひとを広く受け入れ、そのひとに適した学 修を支 援し、志を現 実にする教育を行っています。開学15年目を迎え、卒 業 生は1,0 0 0人を超え、現在の学生数は1,648名です。
大学は継続して学修や学生生活の充実を図っています。そのひとつとして、学生ひとりひとりを支援するチューター制度があります。全学生に勉強や学生生活の相談にのる教員を置く制度で、本学の特徴として好評を得ています。本学は医療に関わる専門職の教育を行っていますが、様々な職種を目指す学生が同じキャンパスで学ぶ特徴を活かした多職種連携教育も充実させています。学部学科の垣根を外した学修で専門職としてのリーダーシップとパートナーシップを学ぶことができます。このように本学では専門の知識技能だけでなく、「まごころとおもいやり」を持つ専門職としての態度、振る舞
いも学びます。この数年は新型コロナウイルスの対応として学修や学生活動に制約がありましたが、今後は感染対策に留意しながら学修、学生活動をさらに充実させ楽しいキャンパスライフを送れる大学にします。
この『学報とうと』には大学の様々なアクティビティが載っています。これからますます発展する
東都大学を感じていただき、機会があれば実際に見ていただければ幸いです。
You guys arethe be
st

さん
サーの皆
メインダン
バーは
他のメン
、
人
2
は
験者
ダンス経
す。
初 心 者で

!

どよい
ちょう
陽が！
夕
で
角度

ダンスサークルの学生と撮影に協力してくれた学生たち。
ありがとうございました。
準備から撮影当日までみんなで作り上げた作品です。
撮影に参加できたこと、協力してくれた友人たち、撮影してくださったスタッフの皆さんに感謝しています。
ぜひ多くの方にご覧いただきたいと思います。
ダンスサークルへの加入もお待ちしています！
深谷キャンパス ダンスサークル（Love Scream）

視聴はこちらから！

TOHTO Vol.29

3

パス
ン
ャ
部
キ
深谷ーマンケア学
医 療 法 人 社 団 大 坪 会東 和 病 院

高齢者看護学実習

ヒュ 看護学科

患者様やご家族の気持ちに寄り添うことができる看護師になりたいです！

急変にいち早く対応できる広い視野をもった手術室で活躍する看護師になりたいです！

おもいやりのある
頼られる看護師になりたいです！

ヒューマンケア学部看護学科４年

ヒューマンケア学部看護学科４年

ヒューマンケア学部看護学科４年

あら

い

は

あや

荒井 蓮綺

（群馬県高崎市立高崎経済大学附属高等学校出身）

さ

とう

くれ

は

佐藤 紅葉

（群馬県立太田東高等学校出身）

ふじ

い

る

な

藤井 瑠菜

（群馬県私立高崎健康大学高崎高等学校出身）

一日の流れを報告
患者様に関する情報などを報告し、メンバー同士で協議しながらよりよい医療ケアを提供することを確認します。

実習とある一日のタイムスケジュール

8:30 実習開始

病棟で行動計画発表
患者様へご挨拶

9:00 口腔ケア、清拭の介助等

毎日の看護計画を立てることがとても大変でした。
患者様の情報をもとに個別性のある看護計画を立てることが今後の私の課題です。

受け持ちの患者様とのコミュニケーションを通して多くのお話を聞くことができ、とてもうれしかったです。

足浴準備

日常生活への援助

12:00 昼食後の口腔ケア～お昼休憩～

13:30 バイタルサイン測定
患者様の状態に受け持ちの患者様に初めはケアの受け入れを断られてしまいましたが、コミュニケーションをとっていくことで少しずつ受け入れてくださいました。
足浴を行った際には「ありがとう。夢みたいです」と涙ぐんで話してくださったことがとてもうれしかったです。

合わせた看護援助（足浴）

15:00 受け持ち患者様の状態を報告

15:30 学生カンファレンス
16:00 実習終了
4

TOHTO Vol.29

副看護部長メッセージ
新型コロナによる感染の不安がある中でも、患者様と直接関わることができる臨地実習は、患者様の感謝の言葉などからやりがいや達成感を得られるところです。そんな体験ができるよう常に環境を整えて
東和病院副看護部長 小林 久仁子
いきたいと思っています。

FukayaCampusヒューマンケア学部
看護学科３年

Student life
たか

はし

じゅん

や

髙橋 純也

ヒューマンケア学部
看護学科２年（埼玉県立熊谷工業高等学校出身）

study

friends

さい

とう

さや

interestか齋藤 彩佳（秋田県立大館鳳鳴高等学校出身）

2年生を終えて様々なことを経験した1年でした

入学してから2年が経ちました。大学入学後は時間の流れが早く感じます。新型コロナウイルスの影響で1年次の基礎看護学実
習Ⅰはリモートでの実施となりました。しかし、2年次の基礎看護学実習Ⅱでは２週間の臨地実習に行くことができました。
初めての臨地実習の1週目は、緊張の毎日でした。2週目は病棟の雰囲気にも慣れ、歩行時の見守りやパンフレットを用いた転倒予防 指導など、個別性に応じた看護の提供に対する患者様の笑顔を見て、とてもやりがいを感じることができました。実
習が終わり、春休みに入る前には保健師課程の選抜試験がありました。私は中学生の時にお世話になった養護教諭への憧れから、ずっと保健師になることを志してきたので、初志貫徹の精神でやり通していきたいと思います。入学してから、様々な経験をし、充実した２年間を過ごしました。常に目標を持って、残りの2年間も頑張っていきたいです。

大学に入学してからの1年間、一人暮らしやオープンキャン
パスのサポートスタッフ、アルバイトなど様々なことを経 験しました。
一人暮らしをしながらの学生 生 活は、思ったよりも大 変です。家事などを十分にこなすことができず、生活が安定するまで時間がかかりました。また、大学の試験は筆記試験のほかに実技試験もあり、友人と時間を合わせて何度も練習を行いました。また、実習に向けて人との接し方を学ぶため、オープンキャ
ンパスのスタッフとしても活動しました。先輩と一緒に協力しながら体験実習のブースを担当するなど、多くの人と関わることができ、コミュニケーションの楽しさを実感しました。
2年生になると専門科目が増え、時間の使い方やスケジュー
ル管理も難しくなりますが、大学で学べる今の環境に感謝し、これからも頑張っていきたいです。

2023年4月22日（土）スポーツ大会が行われました！

新１年生も参加していました！バドミントン、卓球、ドッチビーを行い、楽しい一日を過ごしました♪

オープンキャンパス2023
オープンキャンパス（9:30 ～ 12:00 ／ 13:30 ～ 16:00）

7.17月㊗ 8.11金㊗ 2024 3.24日
入試相談会プログラム

8.20日 10.22日 12.3日

お申し込みはこちら

個別入試相談11.3金㊗

※※深谷キャンパス学園祭同時開催

TOHTO Vol.29

5

パス
ン
ャ
キ
深谷理栄養学部
科

ス
パ
ン
ャ
キ
ン
プ
ー
オ リポート
管学
栄養理
管

私たちがご案内します！

管理栄養士は人と話す仕事です。
この活動で学んだことを就職活動でのPRにつなげたいです！

人と話す時に緊張しすぎてしまうことを克服するためにオープンキャンパスの学生
スタッフになりました！

管理栄養学部管理栄養学科3年

管理栄養学部管理栄養学科3年

さわ

むら

み

ゆう

澤村 美祐

（埼玉県立深谷第一高等学校出身）

大人

気

やま

うら

たけ

大学・学科紹介
入試ガイダンス
学生トークショー

管理栄養学科の特色や入試情報をお伝えしています。
学生トークショーでは、大学生活のことをお話ししています！

個別相談

実習のこと
国家試験のことは先生に質問できます。

る

山浦 健琉

（長野県野沢南高等学校出身）

キャンパスツアー

学生スタッフが大学内の施設・設備を紹介します。管理栄養学科の建物はヴィンテージですが、実験室や実習室の器具はピカピカです！

人気

学生との交流ブース
私も高校生の時は不安でした
学生生活のことは何でも聞いてください。

体験実習
こちらの企画はスポーツ栄養の企画。
身近なメニューや食品から栄養素を考える体験です。

月ごとに体験の内容は変わります。
ぜひ何度でも参加してください！

オープンキャンパス2023
オープンキャンパス
（9:30 ～ 12:00／13:30 ～ 16:00）

お申し込みはこちら

入試相談会プログラム

個別入試相談7.17月㊗ 8.11金㊗ 2024 3.24日 8.20日 10.22日 12.3日 11.3金㊗

※※深谷キャンパス学園祭同時開催

6

TOHTO Vol.29

9人の学生と8人の教職員が参加しました！

健康フェスタアリオ深谷
2023年3月18日

with 東都大学

株式会社TANITAの体組成計を使い、筋肉量や基礎代謝量など体の隅々までチェックする催しに
管理栄養学科の学生が参加し、ご来場された方の結果表をもとにアドバイスを行いました。
ステージでは簡単健康レシピの講座も！その様子をリポートします。
TA

普段、運動はされていますか？

NI
体組 TAの
成
スキ 計で
ャン
！

結果表をもとにアドバイス
摂りすぎていませんか？

健康
レシ
では
ピ講
減塩
座
のコ
お伝
ツ
えし
まし を
た。

フレイル※チェック
握力もチェックします次回開催日程2023年7月15日（土）アリオ深谷

塩分チェック※フレイルとは？…病気ではないが、年齢とともに筋力や心身の活力が低下し、介護が必要になりやすい健康と要介護の間の虚弱な状態

FukayaCampusStudent life

friends

管理栄養学部
管理栄養学科２年

大学での1年間を終えてstudyinterest
こ

ぬま

しん

の

すけ

小沼 晋之介（埼玉県立深谷高等学校出身）

大学生活は高校生の時とは全く違う環境で、初めは不安なことがたくさんありました。
一番の不安は学習でした。まず、大学の授業時間は90分。長い時間授業が受けられるか不安でしたが、慣れてくると集中して受けることができるようになりました。大学での学びは予習・復習が当たり前で、レポートなどの課題の量も多く内容も難しいので、初めはとても大変でした。高校と全く違
い、学びも衛生に関することなど専門的なことばかりで、高校の時よりも難易度の高さを実感していますが、自分が学びたい分野なので、毎日とても楽しいです。
今後頑張りたいことは、教職課程の学びです。２年次からは本格的に教職課程の授業が始まるので、今以上に学習に力を入れて取り組もうと思っています。大学生活にも慣れてきたため、学校行事にも積極的に参加していきたいです。

新任教員

かん

管理栄養学部 管理栄養学科 准教授

紹介

だ

せい

こ

神田 聖子

合う・合わないではなく、“みんな違ってみんないい”。
学生さんとのコミュニケーションを大切に、一緒に成長していきたいと思います。

TOHTO Vol.29

7

パス 部
ン
ャ
ア学
ケ
ン
幕張ュキ
ーマ

科
幕張ヒ 看護学

チューターの先 生は勉 強のこと
だけでなく、
学生生活での心配事でも相談に乗ってくださいます！

チューター制度ってなに？

幕張ヒューマンケア学部看護学科４年

チューターとは、高校でいうクラス担任です。
幕張ヒューマンケア学部看護学科では、学生の皆さん

ふう

さわ

たく

み

風澤 拓実

が学生生活を有意義に過ごすことができるようにチューターの教員1人につき20人程度の学生を（千葉県私立中央学院高等学校出身）

担当しています。

01

チューター面談の時はどのようなことを話していますか？

１・２年次は主に授業について話をしていました。必修科目の履修状
況を中心に現在までに必要な単位は取得できているかを先生と一緒に確認していきます。
３・４年になると、実習や就職活動、国家試験対策についての話し合▲４月ガイダンスの様子

02

いが始まります。先生はいつでも相談に乗ってくださいます。

チューター面談で解決したことはどのようなことですか？

３年生の時は実習などで忙しく、スケジュール管理が全くできない状況になってしまいました。チューターの先生に相談をしました。
「このままでは看護師の国家試験に受からなくなってしまう」と言われ、ここから本格的にスケジュールを見直し、やるべきことの優先順位の検討ができるようになったと思います。

03

チューター制度の良さって何ですか？

▲チュータ
ー面談の様
子

悩みを相談することで、今すべきことの判断を素早く行うことができます。これは就職活動中の今、実感していることです。
例えば行きたいと思っている病院について迷っていたら、先生の意見も含めた判断ができます。

04

卒業後は
どんな看護師になりたいですか？

自身の看護スキルを磨きながら、日々進歩する医療に対応できるよ
う学びを継続できる看護師になりたいと考えています。特に退院後や入院前の生活・ADL（日常生活動作）にできる限り近づけるようなサポートをしていきたいです。東京都の大学病院への就職を目指し▲就職面接練習の様子

8

TOHTO Vol.29て頑張ります！

MakuhariCampus

幕張ヒューマンケア学部
看護学科４年

Student life
お

の

かい

と

小野 海人

（千葉県私立敬愛高等学校出身）

私はこれまでの学生生活で多くの学びを得て、充実した学生生活を送ることができました。
入学当初は今まで 知り得なかった様々な 知 識などを講 義で 学び、時には挫 折しかけたこともありましたが 友 人とともに乗り越えることができました。初めは男子学生以外 の友 人は作りにくかったのですが、授 業や演習を通じて男女問わず
幅広い友 人を得ることができ、楽しい学生生活を過ごすことができました。
また、実習ではこれまで学んだ技術を実際に行う場であったため、とても緊張や不安を感じたり、どうしたら良いのか 悩
んだりと難しかったことも多々ありましたが、実際に行うこと
でしか 学ぶことが できない知 識も多くありました。そん なこ
れまで の 学んできたたくさん のことを 今 後 の実習や国 家 試
験、さらには 就 職 後 の実 践にまで 活 かすことが できるよう、
良い看護師になるために精一杯今を頑張り抜きたいです。

ひろ

た

さち

こ

すず

き

え

interest

みり鈴木 絵美里（千葉県私立千葉経済大学附属高等学校出身）

臨地実習での学び
1年次はコロナウイルスの影 響で病院実習が行えませんでしたが、2年次で行われる基 礎 看護学実習Ⅱで初めて病院に行き、患者様を受け 持ちました。患者様と実 際に対 面できるのは6日間で、病 棟では時間が足りないほど毎日忙しいと感じました。症状や、治療薬がほぼ毎日変わるため、それを学習してから看護に臨む必要があります。実習記録をまとめるだ
けでなく、たくさんの学習が必要で、寝ずに病棟に行く日もありました。担当の看護師の方に報告することや、カンファレン
スでの患者様の看護についての討議など初めてのことばかりで、多くのことを臨地で学びました。
２年次の実習では｢明日までに調べてきます｣が通用しまし
たが、3年次の領域別実習では任されることも多くなると思います。今 から事 前 学習を念 入りに行い、実習に挑 みたいと思
います。

新任教員
幕張ヒューマンケア学部看護学科 教授

friends

幕張ヒューマンケア学部
看護学科３年

私のこれまでの学生生活

study

紹介
幕張ヒューマンケア学部看護学科 助教
やん

ふい

ちん

廣田 幸子

楊惠晴

明朗闊達な学生さんからいただく活力と温かな先生方の支援に日々感謝しています。若人の夢の実現に向けて最善を尽くします！

高齢者が生きていて良かったと思うひと
時を感じられるケアを一緒に探究しま
しょう。皆様と共に学べることを楽しみにしています。

幕張ヒューマンケア学部看護学科 助手

幕張ヒューマンケア学部看護学科 助手

か

とう

ひろ

あき

しら

いし

たか

こ

加藤 寛章

白石 貴子

今年度より高齢者看護学に着任しました。よりよい看護を皆様と一緒に考えていきたいと思います。
よろしくお願いします。

臨 床 で は 患 者 様 を 始 め 多くの 方 か ら
様々な教えを頂きました。看護を志す皆様に還元したいと存じます。よろしくお願いします。

TOHTO Vol.29

9

パス 部
ン
ャ
ア学
ケ
ン
幕張ュキ
ーマ
科

新入
生

ガイ
ダ
様子 ンスの学
幕張ヒ理学療法

第5期生が入学しました！

令 和5年4月9日、入学式 が 執り行 われ、本 学科には64名の新入生が加わりました。5月13日・14日には幕張キャンパスにて宿泊研修があり、グループワークやオリエンテーリングを行って学生同士の親睦を深めました。
末長く活躍されることを期待しています。

▲グル子ープワークの 様▲3名の卒業生が来てくれました！

▲ 卒 業 生か
ら大学生活
のアドバイ
ス

第1期生卒業式

令和5年3月12日、幕張キャンパスにて卒業式が挙行されました。
本学科では初めての卒業生となります。４年間大学で学んだことを活かして、医療や介護の現場において末長く活躍されることを期待しています。

10

TOHTO Vol.29

ップ 講座
タートア
ス
活
生
▲学生

MakuhariCampus

幕張ヒューマンケア学部
理学療法学科2年

Student life
すず

き

たい

よう

鈴木 太陽

（千葉県立千葉商業高等学校出身）

study

friends

幕張ヒューマンケア学部
理学療法学科3年

みつ

はし

こ

interest

まち

三橋 小町

（千葉県私立千葉敬愛高等学校出身）

夢を叶えるために今できること

初めての臨床実習を終えて私は中学 校3年生の頃 野 球で 内 側 半月水平 断 裂という怪我をしたときに、リハビリテーションをしてくれた理学療法士
を見てこの職 業をめざしました。ですから将 来小泉先 生のようにスポーツの分野で活躍する理学 療法士になりたいです。
目標を達 成するために、予習復習をすることはもちろんですが、授業内で内容を理解することを心がけています。
東都大学は毎日毎時間同じ学生で講 義を受けるため学生間でも距離を縮めやすく、チューター制度により先 生にも気軽に質問できます。この環境を最大限に利用して将来の夢を叶えたいです。

私は昨年度、コロナ禍により実施できなかった臨床実習に初めて参加させて頂きました。大学での講義や実習により自分なりの準備をして臨んだつもりでしたが、患者様を目の前にするととても緊張し、失敗の連続でした。そのような中で、患者様やスタッ
フとの信頼関係を築くことの重要性や一人一人に合わせたプロ
グラムを考えることの難しさを学びました。東都大学にはそれぞれ専門分野を持った先生方が在籍しており、講義はもちろんのこと実習中も常にサポートしてくださり、先生との距離が近い事
も勉強意欲に繋がっています。今後は、臨床現場で実践することを常に考えた学びを深めていきたいと考えています。

新任教員
幕張ヒューマンケア学部 理学療法学科 教授
こ

く

ぼ

ひろ

き

紹介
幕張ヒューマンケア学部 理学療法学科 講師
さく

やま

あき

ひろ

小久保 博樹作山 晃裕

解剖学を担当する小久保博樹です。広島大学や徳島大学の医学科で解剖学教育に携わり、2022年度に遺体解剖資格の認定を受け、2023年4月より着任致しました。解剖学
は理学療法士になるための知識の根幹を成します。ヒトの骨格、筋肉、内臓、血管、神経など、身体の内部構造を地図のようにイメー
ジできるように指導していきます。貴方も東都大学で 理学 療 法 士を目指してみません
か。その道程を全力で応援します。

内部障害系理学療法学などの授業を担当しています。専門分野は内科系の病気など内部障害を有する方へのリハビリであり、急性期病院での臨床経験やその分野の研究の経験を有しています。高齢化が進むなかでさまざまな障害をかかえながら生活する方は増えており、リハビリを担当する理学療法士が必要とされています。リハビリを通じて患者さんの支えになりたいという方を東都大学でお待ちしております。

幕張ヒューマンケア学部 理学療法学科 助教

幕張ヒューマンケア学部 理学療法学科 助教

おに

つか

かつ

や

すぎ

やま

さとし

鬼塚 勝哉

杉山 聡

2023年4月から着任しました、船橋市出身の鬼塚勝哉です。主に運動器系の理学療法科目を担当しています。専門分野は変形性膝関節症の術前後における理学療法で、現在は人工知能を用いた動作解析装置を臨床に応用するための研究に取り組んでいます。学生のみなさんには知識や技術の習得はもちろんのこと、相手の気持ちに寄り添うことができる医療者になっていただきたいと思います。どうぞよろしくお願い致します。

2023年4月から着任しました、
千葉県出身の杉山聡です。
神経系理学療法学等の科目を担当
しています。
専門分野は神経学や神経科学で、ヒトの脳機能や神経損傷後の症状について研究を行っています。
理学療法士の仕事は、担当する方が、戻るべき場所へ、
自信をもって戻れるようにサポートすることです。
学ぶべき・覚えるべきことも多いですが、楽しみや面白み、喜びに満ち溢れた現場が待っています。
そんな世界に惹かれる方を、東都大学でお待ちしています。

TOHTO Vol.29

11

パス 部
ン
ャ
ア学
ケ
ン
幕張ュキ
ーマ

科
幕張ヒ臨床工学

見学実習報告～印西市立印旛医科器械歴史資料館～
医療機器の歴史を訪ねて・・・
千葉県の印西市立印旛医科器械歴史資料館に医療機器の歴史を学びに行きました。
古くは大正時代から昭和初期の医科器械について見ることができました。さらに、戦後に開発された国産の人工腎臓や人工心肺装置、麻酔器など、貴重な製品について間近に見ることでその歴史を感じ取りました。とても有意義な見学となりました。
これから医療機器についてたくさん学びますが、知識を蓄えた3年後にもう一度改めて見学
すると、また違った世界が広がることでしょう。
（教員：濵口准教授）

新任教員
12

TOHTO Vol.29

やま

幕張ヒューマンケア学部臨床工学科 助教

紹介

した

とも

こ

山下 知子

生体医工学の研究分野で活動をしています。
学生の皆さんと一緒に成長していきたいと思っております。
よろしくお願いいたします。

球技大会開催!!!

3月に、学生会が主体となり球技大会が実施されました。今年の種目はバ
レーボールとフットサルでした。
3年ぶりの実施ということもあり、多くの学生や教員が白熱した試合を繰り広げました。他学科の学生とも交流できる貴重な機会であり、学生たちも楽しそうでした。

MakuhariCampusStudent life
幕張ヒューマンケア学部
臨床工学科2年

やま

もと

ゆう

friends

studyinterest

けん

山本 勇健

（千葉県立船橋法典高等学校出身）

入学後を振り返って入学して１年が経ち大学生活にも慣れてきましたが、入学直後は心配なことでいっぱいでした。
臨床工学技
士は医療機器を取り扱うことから、物理など多くの理系科目も学ぶ必要があり、当時文系出身の私はとてもついていける気がしませんでした。
しかし、同学年の仲間とは距離感がとても近く、その中には理系出身の人もいたので、
分からないところは講義の後や休みの時間を使ってお互いに質問し合い、切磋琢磨できる環境です。
また、先生方も気さくな方が多く、気軽に接してくださり、サポート面でも恵まれていると感じています。
２年生になり、更に難しい科目が多くありますが、これからも将来の夢のために仲間と協力し合いながら一歩ずつ着実に進んでいきたいです。

３期生が入学しました。

2023年 の入学 式 で、臨 床 工学 科 は３年目を迎えました。この春入学した3期生は、北海道から沖縄まで出身者がおり、多様な学生が集まりました。
これ から充 実した4年 間を 過ごし、学 生の目
標が叶うよう学科全体でサポートします！

オープンキャンパス2023
オープンキャンパス（9:30 ～ 12:00 ／ 13:30 ～ 16:00）

7.17月㊗ 8.11金㊗ 2024 3.24日
入試相談会プログラム

お申し込みはこちら

個別入試相談8.20日 10.22日 12.3日 11.19日

TOHTO Vol.29

13

パス 部
ン
ャ
ア学
ケ
ン
沼津ュキ
ーマ

特別講義

科
沼津ヒ 看護学

令和5年度入学式

本学では通常の授業以外に特別講義や特別講習を学部・学科ごとに開講しています。大学生活を送る上で必要な情報や知識を身につけるとともに、将来の医療・保健従事者としての意識や倫理観を高める機会にもな

沼津ヒューマンケア学部では4月7日に入学式を挙ります。

行し、本年度は88名の新入生が看護学科に入学しました。厚生労働省による新型コロナウイルス対策もようや

沼津ヒューマンケア学部 特別講義（前期）

く緩和され、3月にはマスク着用も任意になりましたが、【第1回】 薬物乱用防止講習【第2回】 リプロダクティブヘルス特別講義【第3回】 防犯・交通安全講習

新入生全員がマスクを着用して参列していました。式では学長・理事長の式辞に続き、沼津市の頼重秀一市長
からご祝辞をいただきました。

授業紹介 「高齢者看護学実習Ⅰ」～地域連携活動の新たな取り組み～
2023年4月18日、地域で生活する高齢者の健康の維持増進・介護予防・生きがい活動などから高齢者特性や高齢者支援を学ぶ「高齢者看護学実習Ⅰ」
オリエンテーションを、
沼津市社会福祉協議会(以下、社協)の協力を得て行いました。
実習では、地域住民の「ちょっとした困りごと」
に対して、地域住民が互いに助け合う「ちょいてつサービス（住民参加型在宅福祉サービス）」を活用します。地域の互助システム、高齢者支援という視点
で、有効な実習と考えます。
この実習は、大学と社協が連携した新たな取り組みです。今までの援助する者と受ける者という関係を超えて、個人や団体の参画の下、住民が自分らしく暮らし続けられる地域を共に創ることを目指す「地域共生社会」の実現に向けたものと考えられます。実習オリエンテーションは、沼津朝日新聞にも取り上げられ、「ちょいてつサービス」利用者の方から「東都大生が来てくれるのね」と期待の言葉をいただきました。
（高齢者看護学 望月紀子）

新任教員

沼津ヒューマンケア学部看護学科 教授

紹介

なん

ば

あ

き

こ

沼津ヒューマンケア学部看護学科 講師
お

やま

だ

みち

こ

難波 亜希子

小山田 路子東都大学でしかできない「オンリーワン」
教育を進めていきたいと思います。

周 産 期 の 看 護 について少しで も 興 味をもってもらえるように頑張ります。

沼津ヒューマンケア学部
看護学科 講師

沼津ヒューマンケア学部
看護学科 講師

沼津ヒューマンケア学部
看護学科 講師

沼津ヒューマンケア学部
看護学科 助教

山本 晴美

小川 将太

遠藤 りら

廣瀬 永子

地域の人々の健康や看護に関われる楽しさを学んでいきましょう！

地域で多くのことを学ぶことができるよう精進していきます。

こころの健康とは何か、共に学び考えていきましょう。

子どもの健やかな成長と発達について、いっしょに学んでいきましょう。

やま

もと

はる

み

お

がわ

しょう

えん

た

オープンキャンパス2023

オープンキャンパス
（9:30 ～ 12:00 ／ 13:30 ～ 16:00）

どう

入試相談会プログラム

ひろ

せ

えい

こ

個別入試相談7.17月㊗ 8.11金㊗ 2024 3.24日 8.20日 10.22日 12.3日 11.18土※

お申し込みはこちら※沼津キャンパス学園祭同時開催

14

TOHTO Vol.29

Numazu
CampusStudent life

沼津ヒューマンケア学部
看護学科3年

あ

だち

か

ほ

安達 花穂

（静岡県立静岡商業高等学校出身）

friends

沼津ヒューマンケア学部
看護学科2年

うしstudyinterest

ごめ

牛込 ひなた（東海大学付属静岡翔洋高等学校出身）

実習時の学び

専門的知識をつける一年に2年次に行われた基礎看護学実習Ⅱでは大学での講義や事例では学べないこと、想像もしなかったことが起こりました。特に自分の知識不足や経験不足がいかに患者様の安全・安楽を脅かすことになるかを突きつけられました。
患者様の体調や病状は毎日変化します。そのため、毎日必要な観察項目やケアも変化し、前日と同じ計画では適切な看護を提供することができません。実習病院の臨床指導を担当していただく看護師や教員、実習メンバーから多くのアドバイスをいただきました。そして、アドバイスを基に看護を実践することで患者様から感謝の言葉をいただき、看護師を志して本当によかったと思いました。隣で成長していくメンバーを見て感化され、切磋琢磨することができる実習であったと感じます。
3年次の領域別実習に向けて、基礎看護学実習Ⅱで得た学びを生かし、患者様にとって最適な看護ができるようになるため、学修を続けていきたいと思います。

東都大学沼津ヒューマンケア学部に入学し１年が 経ちました。勉強ばかりで毎日があっという間に過ぎ、気がつくと２年次に進級したことに私自身も驚いています。そして、１年間頑張り続けてきた仲間たちと一緒に進級できたことをとても嬉しく思います。
１年間で看護を志す良い仲間に出会うことができ、同じ目標に向かって頑張れることに感謝しています。今年も１年次と同様に協力し、互いを高め合いながら頑張りたいです。
１年次では、看護師としての基礎科目を学んできました。基礎
科目では２年次の専門分野を学んでいくための基盤となる大切な知識を学びました。２年次が始まり講義や演習を通して、１年次の学修内容を復習し知識を定着させていかなければならな
いと痛感しています。また、演習や実習を通して多くの知識や技術を学び、患者様の状況に応じて実践していけるようにしていきたいと思います。

沼津ヒューマンケア学部
看護学科3年

き

うち

さ

や

木内 紗耶

（静岡県立富士宮西高等学校出身）

沼津ヒューマンケア学部
看護学科2年すず

きこう りょう鈴木 康凌（山梨県立巨摩高等学校出身）

保健師を志した理由

充実した大学生活

私が保健師を志した理由は、
産業保健師として企業の中から健康をサポートし、地域に貢献出来る人材になりたいと思ったからです。
充実した就労を実現するためには、
本人、家族、
職場関係者、
治療担当
者、
産業保健担当者の間で情報共有や連携が欠かせません。
また、職場での支援力の強化も課題です。
東都大学で臨床現場を学んでいく中で、この課題を解決したいと強く思うようになり、
保健師課程に志願しました。
産業保健師の強みは｢親近感｣であると考えています。
｢親近感｣という強みを活かし、定期的な体調管理や面談、
セルフケア能力を高めるための支援といった個々への健康支援を行いたいと思っています。
保健師課程の選抜試験に合格した時は、とても嬉しかったです。
今後は看護師と保健師の国家資格の取得を目指すため、危機感とより一層努力する決意を持ちました。
これまでの学びや経験に加え、今後の保健師課
程においての学修や実習など様々な体験で、保健師に必要なスキルを身に着けていきたいと思います。

大学での勉強は高校までの勉強と大きく変わり、看護の専門
知識や技術を修得しなければなりません。講義では慣れない医療用語に戸惑うこともありました。しかし、友達や先輩、相談に乗っていただける先生方の支えもあり、楽しく充実した大学生活を送ることができています。
2年次では、1年次で学修したことを基盤とする講義や演習が中心となりました。
より専門的な内容になり大変さは感じるものの、1年次で身に着けた勉強の習慣のおかげで充実した毎日を過ごせています。
看護に必要な知識・技術はもちろん、看護する者としての心の持ち方や視点に関しても先生方は講義の中で学生に伝えてくださります。そのため、大学生活を通して人間としても大きく成長できると感じています。これからは、3年次にむけてより頑張っていけたらいいと思っています。

TOHTO Vol.29

15

Q A

在学生が
キャンパスライフの&Q

疑問 にお答えします！

Q

看護学科の時間割は
タイトですか？

今まであまり調理の経験がありません。
大丈夫でしょうか？

ヒューマンケア学部看護学科２年

管理栄養学部管理栄養学科2年

峰岸 穂伽（群馬県立太田東高等学校出身）

塩田 梨乃（群馬県立館林女子高等学校出身）

みね ぎし ほの か

しお だ

A

必修科目
（授業数）
は多いですが、曜日によっては2限（10時55分）
からの日や、
3限（14時45分）
で終わる日もあり、私はタイトだとは感じていません。
また、
選択科目のとり方で、1限や5限の授業を空けることも、
空
きコマを作ることもできます。
私は空きコマの時間を利用して、課題や自己学習を進めることで夜の自由時間を増やしています。
学校での勉強は、周りからの刺激を受けることができ、やる気や集中力が上がるのでおすすめです。

Q

の

A

大丈夫です！実は私も入学前、このことを心配していました。
１年 次は調 理 学 実習の 授 業 が 毎 週あり、続けているうちにだんだんと上 達していきます。実 技 試 験 はきゅうりの 蛇 腹 切りやじゃが いもとにんじん の 角切りなどを行いますが、先 生 が 事 前にしっかり教えてくださいます。あとは練習あるのみ！しっかり練習をすれば試験もクリアできます。

Q

勉強と趣味の両立はどのように工夫していますか？

り

大学と専門学校との違いを教えてください。

幕張ヒューマンケア学部看護学科2年

幕張ヒューマンケア学部理学療法学科2年

小野寺 美波（千葉県立船橋二和高等学校出身）

吉岡 稜菜（千葉県立袖ヶ浦高等学校出身）

お

の でら

み なみ

A

土曜日と日曜日は趣味や習い事に時間を使いたいので、課題
や勉強は基本的に平日に行うようにしています。私の場合、授業と授業の間の空いた時間を活用して課題を終わらせています。隙間時間を有効に使って課題を行うことにより、わからないことは先生や友人に聞きながら進めることも可能なので、空き時間を有効に使うことをおすすめしています。

Q

よし おか

A

専門学校では３年制が多く、理学療法士になるための専門的な授業を短期間に詰められているのだと思いますが、大学では理学療法の専門科目のみならず、医療関係の知識に時間をかけて幅広く習得することができます。医療系であれば将来の職業について
じっくり考えながら学ぶことができ、学んだことを元に色々な方向に可能性を広げられることが大学の良さだと思います。

Q

高校生のうちにやっておいたほうがいい
準備はありますか？

あや な

チューター制度とはどのような制度ですか？

幕張ヒューマンケア学部臨床工学科3年

沼津ヒューマンケア学部看護学科2年

熊谷 颯吾（千葉県立若松高等学校出身）

秋野 佑奈（静岡県立藤枝西高等学校出身）

くまがい

そう ご

あき の

A

私は文系出身ですので、大学に入ってからの授業では理系科
目、特に数学と物理で少し苦労しました。先 生 方の手厚いサポートやチューター内で協力することにより乗り切ることができていますが、入学前に少しでも触れておくか、或いは苦手意識を持たないよ
うに心がけてほしいです。また、継続した学習習慣は本当に大事なので、少しでもいいので今のうちからつけておきましょう！

ゆう な

A

チューター制度は担当のチューター教員に不安なことをメールで相談したり、
面談してもらったりできる制度です。
面談は前期・後期にそれぞれあり、
楽しい雑談も交えながら勉強のことや大学生活について
気軽に相談できます。
入学して友達ができるか不安だなと思っていましたが、入学式後にチューターグループで集まる時間があったため友達ができました。
友達作りという点でもチューター制度があって助かっています。

せいえん

学校法人青淵学園

東都大学
深谷キャンパスヒューマンケア学部

https://www.tohto.ac.jp/
幕張キャンパス

臨床工学科
幕張ヒューマンケア学部 看 護 学 科〒261-0021 千葉県千葉市美浜区ひび野１-１

看護学科

管 理 栄 養 学 部 管理栄養学科〒366-0052 埼玉県深谷市上柴町西4-2-11

TEL：048-574-2500 FAX：048-573-3840■お問い合わせ（平日 月曜～金曜 午前9時～午後5時）

東都大学応援歌～GO FOR A WIN～
視聴はこちらから！
！

幕張ヒューマンケア学部 理学療法学科〒261-8501 千葉県千葉市美浜区中瀬1-3 幕張テクノガーデンE棟

TEL：043-273-1111 FAX：043-273-1001

沼津キャンパス沼津ヒューマンケア学部

看護学科〒410-0032 静岡県沼津市日の出町1-1

TEL：055-922-6688 FAX：055-924-5366■お問い合わせ（平日 月曜～金曜 午前9時～午後5時）■お問い合わせ（平日 月曜～金曜 午前9時～午後5時）

東都大学
Instagramでも情報発信中！
！

東都大学チャンネル
YouTubeでも情報発信中！
！

東都大学 入試広報室
Facebookでも情報発信中！
！