Kinuta Park砧

公園

ひのろば」になんみ「ってみよう行っ！

ようこそ

10:00

みんなのひろばオレンジ門前に集合砧公園サービスセンターからのあいさつ

ある日の見学会

Welcome砧公園「みんなのひろば 」は、年齢や性 別 、能 力 、経 済・社 会 的 背 景などの違い

ベビーカーや車いすを使っている子どもも参加してくれました。にかかわらず「すべての人」が一緒に遊べるようにつくられました。
10:15

公園の概要を説明してから、ひろば見学にGO!

みんなのひろばをぐるっと１周まわりながら、説明本当に「みんな」が 遊べる場 所となるには、できてからどう使うかも肝 心です。
令和2 年 3月にオープンしてから、自由見学
公園での過ごし方や悩みなど、利用している子どもや大人の声を伝えました。

10:45

みんなの声を聞きながら、感想の共有ひろばが 育つようにと取り組んできました。

11:00

その内 容を伝えるために、自由見学の後には、それぞれが感じたことを振り返り共有しました。

「みんなのひろば 見 学 会 」
を行いました。
その様 子をこの冊 子でお伝えします。

解散
11:30

私も行ってみよっと！

※見学会の時間は、あそび場も運営しました。
お絵描きコーナーなどの遊び場を併設。遊びがきっかけで親同士の交流の場へ発展！

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風を 切 る 爽 快 感

順番を待つ気持ち

風を切る爽快感や浮遊感を体感するのは、とても楽しいですよね。
そんな楽しさを感じる遊びの１つに、ブランコがあります。
カゴ型ブランコは、寝転んで乗ったり、何人かで乗ったりもできます。
カゴ型や背もたれがあると、体幹が弱くて自力で座ることが難しい子どもや、手の力が弱くて鎖を握ることが難しい子どもも、楽しく遊べます。
でも、今はまだ珍しいこともあって行列ができてしまうことがあり、それが時にはインクルーシブではない状況を生み出します。順番待ちが苦手な子どもがいたり、カゴ型しか乗れない子どもの保護者が「乗り降りに時間がかかるので、まわりに迷惑をかけるのでは」と気後れしてしまったりすることがあるからです。

カゴ型ブランコは、寝転んだり一緒に乗れたり、いろんな遊び方ができて楽しい！

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でも、人気があるので行列ができてしまうこともある。

「カゴ型が家の近所の公園にもあったらいいな」という声は聞きます
が、これだけがあれば良い訳ではありません。
「 普通のブランコが一番好き」という子どももいます。その理由は「自分で漕げるから」。
選択肢があって、それぞれの遊び方ができることが大切なんですね。

普段から隣りの人同士で気軽に会話ができると、いざという時にも助けあいがしやすいよね！
「歩行器を使っている子どもが長時間待つと腕が疲れてしまったり、乗るのに時間がかかってしまったりする子どももいます」

04「『順番を譲ったり、お手伝いしたりもできるけど』と心で思っても、『どうやって声かけしたらいいかな。コーディネーターがいるといいな』という声もあります。」→P18も見てね！

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音 が 重 なって い く楽し み

１人より2人、2人より３人

カ〜ンカ〜ン！ド〜レ〜ミ♪
音が鳴ることは、それ自体が楽しいです。
木の枝でフェンスをカンカン鳴らしたりするのも、音や振動を楽しむ遊びのひとつです。 木の葉のざわめき、落ち葉を踏む音、鳥が鳴いたり風の音がしたり、雨が何かに当たる音、耳をふさいで自分の心臓の音を感じたり、いろいろあります。
それらが重なりあって聞こえてくるのはとても楽しいです。
こんなふうに音がきっかけとなって、子どもの遊びは広がります。
遊び場にある鉄琴も、小さい音や大きい音、自分の叩き方や力加減によって音が変化していきます。
その時の気分にあわせて叩いたりリズムをとったり、時には歌を口ずさんだりして、その場が盛り上がっていきます。

落ち葉を踏む音、木のざわめきも聞こえてくるよ！

音の力ってすごい！

木の枝で叩くと違った音が鳴るね！

気がつけば、知らない隣の子どもともセッションして遊びはじめているよ！

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07

る
気がづいたらいっしょに揺れていいっしょに揺れると楽しい

リズミカルな揺れを体感する遊びもあります。
みんなのひろばにあるシーソーは、足元に大きなスプリングがあり、体重差がある大人と子どもが乗っても、片方に傾かずにゆらゆらと揺れるのです。
大きな板なので何人でも乗れますし、乗り方も、座ったり立ったりといろいろできます。中央に立ってバランスをとったり、軽い方に移動したりと、座っても立っても楽しいね。

遊び方を発見していくようです。

自由に移動する子もいます。

小さな子どもや体幹の弱い子どもの体を支えて乗ることもできるし、大人も気兼ねなく乗れるので、誰もが関わりやすいです。だからなのか、たくさんの人が集まってきます。
「ゆらゆらと一緒に揺れていたい」
そんな一体感を味わいながら、居場所のようになっていることもあります。
大人も一緒に楽しめます。

遊んでいる子の親同士が、気がづいたらおしゃべりしていた、なんてこともよくあるんだって！

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ぶ
そ の 場 に い る 子 と いっしょに 遊ぐるぐる de ともだち

ぐるぐる回る、みんなが好きな遊びもありますよ。
立ったり座ったり、スピードをゆっくりしたり速くしたり、みんなでまわすと予想以上のスピードが出るという変化も楽しめます。

おっ あの子、乗りたいのかな？

たのしい〜

もっとまわして〜ー
まわして子どもたちの様子を見ていると、好きな場所でパッと降りて、近くにいる子がパッと乗っています。順番待ちの場所が決めにくいので、ブランコのように列がつくりにくいのです。だから、待っている子の近くで降りる子がいなかったり、席に空きがあってもスピードについていけなかったりす
ると、なかなか乗れない! なんてことも…。

乗りたいよ！

乗るタイミングがわからないよ！

並ぶ順番がわからないね〜

そんな時、子ども同士で気づかう場面が見られます。小さな子どもが乗る時にはスピードを落としたり、乗れない子どもがいることに気づき回転を止めて「ねえ、ここあいてるよー」と声をかけたりしています。

ここあいてるよ

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そうした場面に出会うたびに、子ども同士の交流が生まれているな〜と感じています。

ほら、お友だちが止めてくれたよ、乗ってきな！

子どもなりに、止めてくれてありがとうねのーせていろんなことを考えて遊んでいるんだね！のーせて10

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子ども同士、うまく遊ぶんですね自然 は遊 び の 宝 庫

五感で感じる遊びのいろいろ

自然の中は、未知との遭遇だらけです。
みんなのひろばのまわりには、落ち葉や小枝、小石がいたるところにあります。不思議な形をしていたり、鮮やかな色や模様がついていたり。
気がつくと次々に拾いたくなります。集めた小石や葉っぱは、自分だけ

ミ〜ン
ミ〜ンの宝物です。
夏には、網を持った子どもたちがセミやバッタを探したり、もぐらが出てこないか穴を見続けたり。
秋にはどんぐり。大きさや形の違いに気づくと「あれも、これも」とどんぐり拾いが止まらなくなります。風にハラハラ舞う落ち葉を集めてちょっと小山にしておくと、崩しに来る子や寝転ぶ子、カサカサする音を楽しんで踏んでいる子もいます。

サク サク
子どもだけじゃなくて大人も夢中になっているね！

クシャクシャ

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カサ13

カサ

「こうなった ら い い な」

みんなで育てて、こんなのができた！
2021年度の実現

みんなのひろばは、みんなで育てていくひろばです。
育てていくってどんなことかというと、「こうなったらいいな」と思ったことをみんなで話し合いながら少しづつ実現して、もっと使いやすく居心地の良い自分たちのひろばにしていくことです。

（各扉にはどんぐりこうかんポケット付）
門扉をオレンジ、みどり、青の3色に塗りました。

例えば、門の扉。
みんなのひろばを囲む扉やフェンスは白一色で「どこに扉があるのかがお絵かきコーナーから生まれたイラストたちですわかりにくい」という声がありました。
「 門扉に色を塗るとわかりやすいのでは」という声を聞いたので、公園に遊びにきている人たちに「何色にしたらいいか」
を聞いてみました。
３ヶ所ある扉をそれぞれ違う色にしては？

付箋にみんなの意見を書きとめていたら、子どもからの「付箋に絵を描かきたい」との希望でお絵かきコーナーが始まりました。その中のいくつかが、掲示板を飾ってくれています。
子どもが遊ぶには、大人の居心地良さも大切。夏には「日除け」をつけました。

今日は○色の扉で待ち合わせもできるね！
目が見えにくい人にもわかりやすい色にしては？
オレンジなどの目立つ色や、ユニバーサルデザインカラーから選ぼう！

こうした声を聞きながら、みんなのひろばはどんどん変わってきています。

みんなの声を聞きました！

子どもたちの描いた絵が2022年度の実現
トイレは誰にとっても重要です。
「車いすで入れるトイレの場所がマップではわ
かりにくい」との声を聞いて、方向と距離を表示に追加しました。

掲示板を飾っているんだって！
目が見えない保護者からの提案で、扉に鈴をつけました。みんなが開閉する時に鈴の音がすることで、自分のいる位置が確認しやすくなるそうです。
また、街路灯にぶつかっても痛くないようにと子どもの高さに巻いた緩衝材を、大人の高さまで追加しました。付き添いの大人のことも考える必要があることを教えてもらいました。

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車いすを使用している人や呼吸器みんなの 声をつけている人 が 、どうやったら遊べるかを一緒に考えたいな。

幅 が 広いすべり台 がサポートがないと不安で、これ

印 象 的 。心 配して 見まで来れなかったのですが、見守るだ けでなく一 緒学会が良い機会になりました。に遊べました。

人気のある遊具は数を増 やしてほしい 。

このような公園があること自体が良いあまりに混んでいてこと。前向きな気持ちで「出かけよう！」

遊べない子どもたちと思うことができます。

もいるんです。

「ひろばをみんなで育てている」
といできる範 囲でゆる〜く楽しみながら、う話を聞いて、公園のインクルーシ周囲に目を向けてみるだけで、心が動ブって私たちの考え方で変わっていくことがあると思います。ゆっくり思いくところなんだっ！と思いました。

を語りあいながら、居心地の良い場所になることを願っています。

今、自分のそばに子どもがいないのですが、子どもが親にくっついていないでも大丈夫なくらい、みんなに遊んでもらいました。今日の見学会のように、少し見守ってくれる人がいれば安心して遊べるんですね!

公園デビューは、みんなドキドキものだと思いますが、障害がある子どもを持つ親は本当にドキドキしています。ちょっと声をかけてくれたり、あたたかい目で見守ってもらえると和らぎます。ずっと一緒にいてくれなくていいんです。少しでいいから理解ある人がいると嬉しいの「なんで車いすに乗っているの？」と聞いてく自分の子どもだけではなく、他の子どもにとっても遊 びやすい 環 境とは 何だろうと改 めて考まだ安心して遊ぶことができない人の意見を改めて聞いて、一緒に考えていくことが大切だと感じました。

える機会となりました。
利用者からの声を反映して、です。

ブラッシュアップしている姿れる子どもがいました。自分をはじめ、自分のまわりの車いすユーザーの親は、気軽に聞いてほしいと思っています。それにより自然と会話が生まれ、交流ができるから。今日の見学会は短時間だったけれど、子ども同士の交流が生まれて、すごく嬉しかったです。

勢が素晴らしい！

見学会の参加者同士でサポートができました。
そもそも公 園に行かないです。

一緒に過ごす中で「こんなところが大変なんで遊 べないと思ってしまうと足 がすね」などと会話ができたのが良かったです。
子どもの遊び方の自由さに驚くのと遠のいてしまって…。

同時に、自分も小さい頃はそうだったな〜、と思い出しました。
混んでいる時は、車いすから遊 具に「こんな大きな子どもが、どうしてブラン乗り移るのに時間がかかるので気をコに乗るの？」と言われ、本人がしゅんとし使ってしまいます。ハード整備だけでてしまったことがあります。今日の見学会はなく、ちょっと手助けしてくれる人

はコーディネーターさんや他の参 加 者もの対応がとっても大切だと思います。

聞いてみないとわからないことがたくさんあるね！

いて、のびのび遊べました。

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つ
これ も 育 て る こ と の 一

ちょっとしたことだけど見学会にあわせて、遊びの場をつくりました。
どんぐりジェットコースターやけんけんぱ、お絵描きコーナーなどです。

わー すみません！
手 伝います！

ぶつかった？

どれもあっという間につくることができます。

大 丈 夫だよ、一 緒に直そう

例えば、どんぐりジェットコースターは、雨どいを木の柵の上に乗せただ
け。簡単なつくりなので、ちょっとぶつかったりすると雨どいが外れてしまいます。実はこれ、わざと壊れやすくしているのです。
「大丈夫だよ、一緒に直そっか！」とプレイワーカー※がまわりの人たちに声をかけます。すると子どもだけでなく保護者も一緒に直してくれます。次にまた雨どいが外れたら、プレイワーカーがいなくても近くにいる人たちで1 2
3 4直せるようになります。
こうして、自分の子どもだけでなく、近くにいる子どもや保護者とも一緒に直すことで、ちょっとした会話が生まれるきっかけになります。
そういう雰囲気がこのひろば全体に広がれば、ブランコで行列ができた

方向をかえちゃってもいいんだな〜

うん、くぼみがあるところにしたい

わー すみません！
手 伝います！
方向をかえてみる？

大 丈 夫だよ、一 緒に直そう。
方向かえてみる？

時も「順番変わりましょうか？「」お手伝いしましょうか？」と、遊びにきている人同士で声かけができるようになっていくと思っています。
今回、この雰囲気づくりのきっかけをプレイワーカーがつくってきましたが、みんながこの役割をできるようになっていくように促すことが大事。こうした積み重ねが、インクルーシブな遊び場をつくっていくと信じています。
※プレイワーカーとは自分たちでつくっていくことで、インクルーシブな遊び場に子どもが自ら遊び育つ環境づくりの専門家なっていくんだね！

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発 行

公益財団法 人 東 京 都 公 園 協 会制 作

一般社団法 人 T O KY O PLAY ／場所づくり研 究 所プレイス編 集

宮地成子（プレイス）
神林俊一（T O KY O P LAY）
大野さゆり
（T O KY O P LAY）
写 真壬生真理子（a rT e a T re a T）
４コマイラスト

本城晴美
デザイン

カタヤナギユウイチ
2023年3月 発行