学習支援システムについての「よくある質問」
種類

対

象

質

ログイン/ログアウト

教員/学生

勝手にログアウトになった。

ログイン/ログアウト

教員/学生

ログアウトの仕方がわからない。

問回

答

100分放置すると、自動でログアウトされてしまいます。
右上に表示されている名前をクリック → ログアウトをクリック
上記の操作でログアウトを行うことが可能です。
操作マニュアル等をご用意しておりますので、参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

マニュアル/フォーマット

教員／学生

初めて使用するので、使用方法を教えてほしい。

https://info.hosei-kyoiku.jp/firstguide/
学習支援システムからは、ログイン後→「My workspace」の「学習支援システムからのお知らせ」にて学生用・教員用とリンクを掲載しています。
以下に掲載しています。
・作業代行フォーマット

マニュアル/フォーマット

教員

作業代行申請書のフォーマットはどこにあるのか。

https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
学習支援システムからは、ログイン後→「My workspace」の「学習支援システムからのお知らせ」の教員用とリンクを掲載しています。

全般

教員／学生

オススメのブラウザはあるか。

全般

教員

学習支援システムで、学生と個別にやりとりしたい。

全般

教員

学習支援システムで、学生から質問を受け付けたい。

全般

教員

授業内で出席を取りたい。

GoogleChrome、Safari、MicrosoftEdge等が使用できますが、最も推奨されるブラウザはGoogleChromeとなります。
学習支援システム上では、できません（メーラーとしての機能はありません）。
もし学生と個別に連絡を取る場合は、メール等でのやりとりをお願いします。
なお、学生への教員メールアドレスの通知は、教員の判断で、各授業の「お知らせ」等で周知してください。
授業内掲示板を使用し、「授業に関する質問はこちら」といったトピックを⽴ててはいかがでしょうか。ただし、授業内掲示板は、個別のやりとりはできません。
学習支援システムで、出席を取るといった機能はありません。
機能・設定等は授業支援システムを踏襲していますが、以下の新機能を実装しまし た。
・担当教員が授業名の編集を自⾝で行うことができる全般

教員

2019年度までの授業支援システムから学習支援システムにリプレイスし、新たに追・担当教員が、副担当教員/T・A、学生の追加や削除を自⾝で行うことができ、その権限も設定でき加された機能があったら教えてほしい。

る。
操作マニュアルp.17〜を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

全般

教員

全般

教員

全般

教員/学生

全般

教員/学生

当該授業でお知らせを掲示したことをメール通知したら、メールの件名が文字化けし 学習支援システムから通知するメールはUTF-8で送信しています。UTF-8に対応していない旧式のメーている時があると学生から指摘があった。

ラーでは文字化けする可能性があります。UTF-8に対応しているメーラーの使用を周知ください。

学習支援システムからの「通知」メールは、宛先を絞って送ることが可能か。

不可能となります。全体に「送る」「送らない」のみを選択できます。

学習支援システムの上側にある「授業名」の表示は、何個まで表示できるのか。

20個が表示限度となります。
20個以上授業を受けている人は、右上の「授業」を選択し授業の並び替えを行い表示の優先度を決めていただくことが必要となります。

学習支援システムの上側にある「授業」は、教員・学生自⾝が並び順を変更できますが、どのような並び順なのか。

教員・学生自⾝で並び順を変更しなかった場合は授業名称順になります。
学習支援システム上で定めているロールは以下になります。
Student…学生全般

教員

ロールとは何か。

Teaching Assistant…TA
Instructor…教員
Sub Instructor…副担当教員
学習支援システムを開いているタブで他サイトに遷移した後に、ブラウザの戻るボタン等をクリックし全般

教員／学生404エラーが表示される。

全般

教員／学生

学習支援システムの画面設定を英語版にしたい。

た際に表示される可能性がございます。お手数ですが、ブラウザの戻るボタンは使用しないようお願いします。
「画面設定」からEnglishを選択してください。
以下の操作にて設定することが可能です。
①該当授業をクリックします②左メニューより「授業情報」をクリックします

全般教員担当授業で1個だけ英語表記にすることが可能か。

③上部にあります「授業情報を編集」をクリックします④「サイト言語」より、「English-United States[en_US]英語-アメリカ合衆国」を選択します⑤「続ける」をクリックします⑥「終了」をクリックします
ただし、この方法で言語変更を行うと学生の画面に表示される内容も英語表記に変更されます。
メールアドレス1に登録されているアドレスは、大学から付与されているメールアドレス

プロファイル

教員

メールアドレス1が変更できない。

（@hosei.ac.jp）を固定で連携しております。
別のメールアドレスを登録したい場合はメールアドレス2へ登録ください。
また、メールアドレス1に不備がある場合には所属の学部研究科事務へご相談ください。
教員と学生は、学習支援システム上でコミュニケーションをとる形になります。

プロファイル

教員／学生

学習支援システムにおける、学生のメールアドレスの位置づけを教えてほしい。

My Workspace

教員／学生

タスク欄とは何か。

登録している授業の「課題」「テスト/アンケート」へ出題されたものが表示されます。

時間割

教員／学生

時間割は自動で切り替わるのか。

学期の切り替わりのタイミングで、自動で切り替わります。

メールアドレスは、たとえば教員が「授業からのお知らせ」を掲示した際、学生へその掲示があったことを「通知」するためのものです。メールによる「交信」はできません。

「マージ」とは、別授業のお知らせを当該授業のお知らせに表示（参照）させる機能のため、当該授業では別授業のお知らせを編集等できません。
自分が担当している別の授業のお知らせを、当該授業のお知らせに「マージ」し、当 また、別授業のお知らせに添付ファイルをつけていた場合、「マージ」した当該授業のお知らせには、お知らせ

教員

該授業のお知らせに別授業のお知らせを表示（参照）できるようにしたいが、注意す お知らせの本文のみが表示（参照）され、添付ファイルは表示（参照）されませんのでご注意くださべきことはあるか。

い。
もし添付ファイルも学生にお知らせした場合は、「マージ」せず、授業毎にお知らせの作成が必要です。

お知らせ

教員

「授業からのお知らせ」で学生にコメントを掲示し、メール通知までした。
学生がちゃんと読んだか確認したい。

教員

教材

教員

1ファイル20MBまでと理解したが、最大で何ファイルまでアップロード可能か。

教材

教員

1授業で、何MBまでアップロード可能なのか。

はあるのか。また、ファイルの種類に制限はあるのか。

ファイルのアップロードに失敗する。
教員

学生には、できる限り毎⽇学習支援システムにアクセスし、履修・仮登録する授業について確認するよ
う周知をお願いします。

学生に提示する資料を添付ファイルとしてアップしたいが、ファイルのサイズに制限 1ファイル20MBまでです。

教材

教材

確認できません。

また、「サーバに"ファイル名"ファイルをアップロード中にエラーが発生しました。」と表示される。

ファイルの種類に制限はありません。

原則としてアップロードできるファイル数には制限をかけておりません。その資料をダウンロードする学生に配慮し、1回の資料提示で多くても5個程度のファイル数に留めている教員様が多いようです。
1GBまでとなります。
ファイル名に環境依存文字を使用している場合、アップロードできない可能性がございます。
ファイル名を変更して再度アップロードをお試しください。

学習支援システムについての「よくある質問」
種類対象

質

問

回

答

公開対象のフォルダを作成時は「このアイテムの詳細を追加」、公開中はフォルダの「プロパティを編
教材

教員

特定の学生だけに⾒せたい。

集」から、「利用期限およびアクセス制限」の「このフォルダとその内容は選択されたグループだけ閲覧可能」とすることで設定が可能です。

教材

教員

他の授業から教材をコピーしたい。

「他の授業から教材をコピー」をクリックし、対象ファイル・フォルダをチェック→コピー先のアクションから「ペースト」を選択することでコピーが可能です。
「最終受理⽇時」に「締切⽇時」よりも後の⽇時を設定することで、締切⽇時を過ぎた提出を学生に許可することができます。「最終受理⽇時」を過ぎると、学生は課題を提出できません。

課題

教員

課題における「締切⽇時」と「最終受理⽇時」の違いを知りたい。

なお、学生画面の締切⽇は「締切⽇時」が表示されます。
操作マニュアルp.44を参照ください。
https://hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

課題

教員

課題

教員

課題

教員

第1回で授業で作成した課題を、第3回の授業で使用したい。コピーは可能か。

コピーしたい課題の「複製」を選択するとドラフトが作成されます。作成されたドラフトを編集し、再利用してください。

自⾝が担当する別の授業で作成した課題をコピーして、当該授業の課題として利用で 利用可能です。操作マニュアルp.50を参照ください。
きるか。
学生がスマホ等で録音した音声ファイルを学習支援システムを通じて提出させることはできるか。

https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
ファイルの種類に制限はありませんので可能です。ただし、1ファイル20MBまでです。

学生に「お知らせ」で課題の提出を求めたが、学生から「課題」を提出できないと言 まずは教員が「課題」を設定する必要があります。
課題教員

われた。

操作マニュアルp.44〜をご参照ください。

どうしたら良いか。

https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
ドラフトとは、「下書き状態」を意味しており、非公開状態となります。

課題

教員「ドラフト」と表示されるのは、どういう意味か。

課題教員

リマインドメールの通知は、どのタイミングで通知されるのか。

締切⽇時の24時間前に1回送付されます。
また、対象は「課題を提出していない方のみ」に送付されます。
以下の権限が付与されているかを確認してください。
「授業内の全てのグループに対する操作」

課題

教員

採点の権限を与えたが、採点ができない。

「課題を提出」(採点ページで操作はできるが、最後の「返却」ができない。)「課題を参照」「提出課題を採点」
上記4つの権限が記載されていれば採点を行うことができます。
「評価する(学生に返却する)」を選択しますと、以下のことが可能となります。

課題

教員

課題

教員

課題採点時の「評価(学生に返却する)」と「評価(学生に返却しない)」の違いについ①学生に評価やコメントを返却することができるて知りたい。

②再提出を許可することができる③成績簿と連携している場合、成績簿に点数を反映することができる
学生画面では以下のように操作することで模範解答が確認できます。

模範解答機能は、どのように学生に開示されるのか。

画面上部の該当授業をクリック→左側の「課題」→提出済みの課題のタイトルをクリック→「模範回答」という水色の四角をクリック→模範回答が表示される

課題

教員／学生

提出時のインラインでの、文字数カウントが適切ではない。

課題

教員／学生

インラインの文字数をカウントしたい。

学習支援システムのテキストボックスに表示される文字数は、HTMLタグを含む文字数が表示されています。そのため、Wordなどでカウントされる文字数とは異なってしまいます。
大変お手数ですが、wordのような文字カウントを行いたい場合は、入力した文をWordにはりつけていただき文字数のご確認をお願いいたします。
以下の手順でのダウンロードをお試しください。

提出された課題を一括ダウンロードすると、
課題

教員

文字化けや添付ファイルのフォルダの中⾝が空になっている。(文字化けしてフォルダの中に移動している)①該当授業の該当の課題のページにて「すべてダウンロード」②ダウンロードする指定はご自由で問題ありません。選択後「ダウンロード」をクリックします。
③ダウンロードの際、ファイルをすぐに開かず、一度「保存」を行います④zipファイルで保存されていますので、右クリックで「プログラムから開く」→ 「エクスプロー
ラー」を選択します

課題

教員

課題

教員／学生

課題を一括ダウンロードした後、警告が表示され、zipファイルが展開できない。

提出する際、添付ファイルの容量の上限はあるのか。
パートの編集の「種別」

テスト/アンケート

教員・問題プールからランダム抽出とは何か。

解凍ソフト『7-Zip』を以下よりインストールのうえ利用を推奨いたします。
https://sevenzip.osdn.jp/
上記をインストールし解凍をお試しください。
アップロードできるファイルの上限は、1ファイル20MBまでとなります。
また、1度にアップロードできるファイル数に上限はございません。
「問題プールからランダム抽出」を選択すると、予め作成してある問題プールから問題をX問出題することが可能です。
また、選択をすると「オプション」項目が追加され、「ランダム化」の中より、「描画」で問題数を選択し「問題出所」でどの問題プールを使用するかを指定できます。
以下の意味を表します。

テスト/アンケート

教員

パートの編集の「種別」「正解の価値」…上記、描画で指定した問題の1問あたりの点数

・問題プールからランダム抽出「控除」…問題種別にて、「正誤」「複数選択(単一正解)」問題の時に、不正解の解答を選択した場合を選択した際の「採点中」の項目にあるの減点する点数となります「正解の価値」「控除」の意味が分からない。

(設問の点数を超えて減点することはできません。テストの合計得点がマイナスになった場合、得点は0点になります)「アクションを選択」より、「得点」を選択しますとテスト結果が参照できます。

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員

結果が⾒たい。

※得点は、学生が1人でも「テスト/アンケート」を実施していないと選択できません。詳細を知りたい
場合は、得点を押した後エクスポートを選択することで、結果をダウンロードできます。

公開⽇時を未来の時刻で設定したが、通知メールは、どのタイミングで送信されるのか。

公開したタイミングで送信されます。
各テストの結果を一括ダウンロードすることは可能です。操作手順は以下となります。

テスト結果の一括ダウンロードは可能か。

アクションを選択→得点→エクスポート
また、複数のテストの結果を一括ダウンロードというのは不可能になります。
コピーしたい「テスト/アンケート」の「操作を選択▼」から「複製」を選択しますと、コピーできま

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員

第1回の授業で作成したテスト/アンケートを、第3回の授業で使用したい。コピーはす。

可能か。

操作マニュアルp.75を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

別の授業で作成したテスト/アンケートをコピーして当該授業のテスト/アンケートとして利用できるか。

「問題プール」機能を利用することでコピーできます。
操作マニュアルp.67〜を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
以下の方法で他の教員の授業でも使用することが可能です。

テスト/アンケート

教員問題プールは、他の教員の授業でも使えるのか。

①問題プールの「所有権移動」をする
問題プール→所有権移動→渡したいユーザIDを入力→指定したユーザの問題プールに追加される②問題プールより、問題を作成してから、その問題をエクスポートして渡したいユーザに送る
公開しようとしたテストを、編集の最後に「公開」としていない場合があります。 「非アクティブ」のテスト/アンケート

教員「公開済みテスト」にて、状態が「非アクティブ」になっている。

状態ですと学生からは表示されておらず、受験ができません。 公開したい場合には以下の操作をお願いします。
公開済みテスト→該当のテストのアクション→編集→「再公開」とする
テスト種別の選択欄で、「Formative Assesment」「Quiz」などを選択していると設定の一部が表示

テスト/アンケート

教員「設定」画面にて、一部項目が存在しない。

されない可能性があります。設定画面で詳細設定する場合には、テスト種別の選択欄をデフォルト状態のままでテストを作成してください。
配点10点とした場合、

テスト/アンケート

教員

穴埋めの問題の自動配点について穴埋め数2つの場合は1問正解で5点。2問正解で10点となります。
片方間違えた時点で、0点という設定はありません。

学習支援システムについての「よくある質問」
種類対象

質

問回答

テスト結果を⾒ようとしたら、「提出ID」となっていて、「学生証番号」「⽒名」が 以下の方法で「学生証番号」「⽒名」が表示されるようになります。
テスト/アンケート

教員

わからない。

「アクションを選択」より、「設定」を選択→「採点およびフィードバック」にて、「匿名採点 ☑受講⾒えるようにしてほしい。

生識別情報を採点者から非表示とする」のチェックを外す。
公開済みテストの「設定」から 「時間制限および公開⽇時例外」タブで以下の設定 を行って頂くことで、期限の延⻑ができます。
①ユーザー例外で該当ユーザーを選択※学生証番号での選択はできません。

テスト/アンケート

教員

やむを得ない理由などで、テストが受けられない方がいた場合、 期限を延⻑できる機 ②「利用可能⽇時」にこのテストをもう一度受験させ「始める」⽇時を設定する。
能はあるか。

③「提出期限」で締切を設定する。
④必要に応じて「最終受理⽇時」を設定する。
※「最終受理⽇時」は、「提出期限」を過ぎてもなお提出を受け付ける最終期限で す。学生側には「提出期限」は⾒えますが「最終受理⽇時」は⾒えません。
⑤「保存」をクリックする。

テスト/アンケート

テスト/アンケート

教員

教員「実施中」の学生(保存でやめてしまった学生)を調べたい。

「複数回の提出の場合，記録します」の「最高得点」と「最終得点」 を途中で変更した場合，正しい得点が成績簿に反映されるか。

テスト/アンケートページに存在する「イベントログ」より確認ができます。
テストのエントリ⽇に記載があり、提出⽇に記載がない場合実施中となります。

途中で変更した場合でも、正しい得点が成績簿に反映されます。

できません。
テスト/アンケート

教員「今すぐ受理停⽌」を押した場合、 保存でやめている学生(実施中の学生)は、受理停⽌をした後でも提出ができるのか。

「今すぐ受理停⽌」は、締切⽇と遅延締切⽇の時間を、現時刻に上書きすることに なります。そのため、遅延提出も、現在提出していない人も提出することは不可能 になります。(学生の画面からすると、テスト/アンケートページにて、該当のテス ト名が表示されなくなり、受験することができなくなります。)

以下の方法で操作が可能となります。
【ケース1】1度提出したテスト結果を削除することで、再提出を可能にする場合「アクション」→「得点」→名前の横の「×」をクリックする。
→上記で、提出内容を破棄したことで、再度提出が可能になります。
(学生画面ですと、「提出済みのテスト」が消え、「答える」にテストが再度表示される。)
テスト/アンケート

教員

提出制限をかけており、特定のユーザへ「再提出」を許可する方法を知りたい。

【ケース2】1度提出したテスト結果を残した上で、再解答許可をする。(提出回数+1) (複数回提出okの状態に近い。)
公開済みテストの該当テストから「アクション」→「得点」→「提出状態」をクリックする。
名前の下に「再解答許可?」と書いてある。そこをクリックし「再解答」をクリックする。上記で、再解答を許可する。
(学生画面ですと、「提出済みのテスト」に、1回目の記録が残ったまま、「答える」にテストが再表示される。)

自動採点機能としては、問題設定ごとに以下のようになります。
サーベイ（アンケート用）→■配点 なし ／ ■自動採点 なし
サーベイー選択マトリクス（アンケート用）→■配点 あり ／ ■自動採点 なし
ファイルアップロード→■配点 あり ／ ■自動採点 なし
ホットスポット→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
テスト/アンケート教員

自動採点について

数値解答→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
整合問題→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
正誤→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
短答または⼩論文→■配点 あり ／ ■自動採点 なし
穴埋め→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
複数選択→■配点 あり ／ ■自動採点 あり
計算問題→■配点 あり ／ ■自動採点 あり

テスト/アンケート

教員

受験中、締切⽇時が来るとどうなるのか。

このテストの締切⽇が過ぎているとともに、遅延提出は認められていません。と表 示されます。

・保存しないで回答していて、そのまま時間切れになって自動的に提出になった場合保存しないで回答していて、そのまま時間切れになって自動的に提出になった場合で ⇒テスト受験ページのまま時間切れの場合は、きちんと提出されます。
も回答内容はきちんと提出されるのでしょうか。
テスト/アンケート

教員／学生

しかしブラウザを閉じたり、別ページを閲覧した状態で自動提出されますと、保存したところまでが提出されます。

その後の回答については保存せずに「提出」をクリックした場合、保存したところまでの内容しか残らないのでしょうか。

・途中までの回答は保存して、その後の回答については保存せずに「提出」をクリックした場合⇒テスト受験画面にて「提出」をした場合には、未保存の回答もきちんと提出されます。
全角と半角では、別の扱いになってしまいます。
大変お手数ですが、「｛1|１｝」といったように、半角と全角で解答を用意していただけると、防ぐことができます。

テスト/アンケート

教員

穴埋め問題の半角と全角について※PCでの解答で半角や全角を切り替えて1や１といった内容で入力していただければ上記は正解になりますが、携帯やPCでの回答で「いち」と入力し「1」を予測変換から選択した場合、選んだものによっては不正解になってしまいます。
環境依存のものはまた上記の半角/全角とは別のものとなってしまいます。

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員

公開済みテストの編集について提出済みの回答をすべて削除しないと編集できません。 また、実施中の学生がいても編集できません。

「得点」タブの「学生のためのコメント」欄の「学生の提出を求める」はどういう意 コメント欄を編集するには学生が提出することが必須（英語表記では「Requires味か。

student submission」）という意味です。
「設定」の「採点およびフィードバック」を展開し「成績簿オプション」にチェックすることで成績簿へ追加することが可能です。

テストの結果を成績簿に追加したい。
操作マニュアルp.116を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
下記の操作にてコピーを行うことが可能となります。

テスト/アンケート

教員

テスト/アンケート

教員／学生

クリッカー

教員

他授業へ、テストをコピーする方法を知りたい。

コピー元授業から保留中のテスト→該当の授業の「---操作を選択---」→エクスポート→該当の授業にてインポートをする。

制限時間の設定をしているテスト/アンケートで、時間は⽌まらず、進んだままとなります。

受験時に「保存」を行い、違うページに行った場合どうなるのか。

また、制限時間となると、強制的に提出されます。
制限時間の設定は、「秒」単位で入力していただきます。

クリッカーの制限時間は、どのくらいまで設定できるのか。

0〜5400秒(最大90分)まで可能です。
0秒を入力した場合、制限時間は設けられません。
今まで実施した全てのクリッカーの結果が「csv」でダウンロードされます。

クリッカー

教員

結果をダウンロードするとどうなるか。

"終了⽇時","タイトル","問題文","選択肢1","選択肢1の回答数","選択肢2","選択肢2の 回答数",･･･"選択肢0","選択肢0の回答数"

学習支援システムについての「よくある質問」
種

類

対

象

質

問

回

答

まずは教員がトピックを作成する必要があります。学生はトピックに対してスレッドを作成し、投稿が授業内掲示板

教員

学生に「お知らせ」で授業内掲示板への投稿を求めたが、学生から投稿ができないと できます。
言われた。どうしたら良いか。

操作マニュアルp.53〜を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

・トピックをロック(トピック投稿を停⽌)
授業内掲示板教員

・トピックをモデレート(トピック投稿を承認制とする)
・読む前に投稿することをユーザに要求を選択するとどうなるか。

以下のようになります。
ロック…ロックした時点で、それ以降の新しいスレッドは作成できない。(過去のス レッド内容は⾒れる)
モデレート…承認制になる。投稿後、先生が許可しないとトピックに置かれない。
要求…何かしら、スレッドを投稿しないと、スレッドの中⾝が⾒れない。
デフォルトでは、「スレッド別」になっています。

授業内掲示板

教員／学生

並び順を⽇時順にしたい。

返信が表示されている画面上側の「表示」というプルタブ欄を選択し、「⽇時別(昇順)」「⽇時別(降順)」を選択してください。
トピックタイトル名の下の「詳細表示」をクリックすることで、表示されます。

授業内掲示板教員

トピックの表示期間などは、どこで確認ができるか。

授業内掲示板教員

学生を匿名設定にしたい。

公開⽇時︓yyyy/mm/dd xx:xx
詳細表示︓yyyy/mm/dd xx:xx
トピック設定→権限→Student→カスタマイズ→投稿者を表示するのチェックを外してください
該当授業の授業内掲示板より「ウォッチ」機能がございますので、授業単位で通知メールの受信を設定できます。設定項目は以下の通りです。
「新規メッセージが投稿されたらメールを受信」

授業内掲示板

教員／学生

通知メールを受信しない設定にできるか。

…新しく投稿された全てのスレッドが通知されます。
「寄稿したスレッドに新規メッセージが届いたらメールを受信」…ご自⾝が寄稿したスレッドへの投稿がされた場合通知されます。
「通知なし」…この授業の授業内掲示板の通知が届かなくなります。
1ファイル20MBまでとなります。
ファイル1:15MB

授業内掲示板

教員／学生

投稿する際、添付ファイルの容量の上限はあるのか。

ファイル2:15MB
ファイル3:15MBのように合計45MBの状態での投稿も可能です。
下記の手順にて授業に参加者を追加することが可能です。
①参加者を追加したい授業の授業情報を開く②画面上部の「参加者の追加」をクリックする③追加したいユーザーのIDを入力し、個別のロールを割り当てるへチェックを入れ、続けるをクリック④追加するユーザーに割り振るロールを選択し、続けるをクリック
副担当…「Sub Instructor」

授業情報

教員

副担当やTAの登録方法がわからない。

TA… 「Teaching Assistant」⑤メール通知を行うかを選択し、続けるをクリック※既にユーザが授業に登録されている場合は一旦削除する必要がございます。
ユーザの削除をチェック→「参加者を更新」
操作マニュアルp.21・22を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/

まずは、「授業一覧」で確認してください。学習支援システムの授業データは、事務システム（情報シ
授業情報

教員

自⾝が担当する授業の数が認識している数より少ない。

ステム）の授業データを連携登録しています。担当授業数が多いと、授業タブに表示しきれません。もし認識とズレがある場合は、学部・研究科事務局へご相談ください。
ご自⾝が副担当教員となっている授業についても通常の担当授業と同様に表示されます。学習支援シス

授業情報

教員

自⾝が担当する授業の数が認識している数より多い。

テムの授業データは、事務システム（情報システム）の授業データを連携登録しています。もし認識とズレがある場合は、学部・研究科事務局へご相談ください。
学習支援システムの授業データは、事務システム（情報システム）の授業データを 連携登録していま

授業情報

教員

旧カリキュラムの科目がない。

す。原則として、旧カリキュラムの科目は新カリキュラムの科目 に従ずる設定がされているため、1つの授業としては表示されません（授業情報の項 目「副授業」で確認できます）。詳細は、学部・研究科事務局へご相談ください。

授業情報

教員

授業名が違う。

授業情報

教員

自⾝で授業支援アシスタントを追加することはできるか。

学習支援システムの授業データは、事務システム（情報システム）の授業データを 連携登録しています。もし認識とズレがある場合は、学部・研究科事務局へご相談ください。
2020年度より、授業支援アシスタントに教室変更等のお知らせを共有するために、 事務局にて受講者扱いで登録します。教員の判断で学習支援システム上のロールを T・A等に設定変更して、利用いただくことも可能です。
名簿は各種情報を集約の上表示するため、少々表示に時間がかかります。200人を超える受講生がいる

名簿

教員担当する授業の「名簿」が表示されない。

場合、表示に20〜30秒程度要することがあります。
また、InternetExploreを使用しての名簿表示は、非常に時間がかかるようです。
GoogleChromeの利用を推奨します。
学部・研究科事務局からの申請に基づき、登録している可能性があります。学部・研究科事務局に確認

名簿

教員

名簿に知らない教員やT・Aが登録されている。

統計量

教員

学生の学習支援システムへのログイン履歴を知りたい。

統計量

教員

学生が学習支援システムへログインした⽇時を知りたい。

確認できません。「統計量」という機能に表示されている項目のみが確認できます。

成績簿

教員

成績評価のランクについて「設定」→「成績スキーマ」より追加・編集・確認ができます。

成績簿

教員

課題の成績が成績簿に反映されない。

成績簿

教員

連携させたときに学生に点数を⾒られたくない。

いただき、不要な場合は「授業情報」から自⾝で削除してください。
学習支援システムへのログイン履歴は確認することはできませんが、各授業におけるアクセス数は、「統計量」で確認ができます。

課題の成績で、「評価(学生に返却する)」をすることで成績簿に反映されます。 「評価(学生に返却しない)」ですと反映されません。

課題の点数を成績簿に関連付けた時に、学生に対して点数を非表示にすることはできません。
※成績簿の[設定]→[成績発表ルール]→[公開された成績簿アイテムを学生に表示する]のチェックを外すと、学生の成績簿の画面上では非表示になりますが、学生の課題の画面上では点数が表示されます。

成績簿

教員

成績簿

教員

学生に対して成績評価のランクを非表示にしたい。(学生の画面の「成績簿」ページ[設定]→[成績発表ルール]→[最終の成績を受講者に表示]のチェックを外すことで学生に成績が表示さの上段にある「成績」を非表示にしたい。)れなくなります。

課題またはテスト/アンケートの点数を成績簿に関連付けた時に、関連付けられた成績簿アイテムに鍵ア
点数の鍵アイコンについてイコンが表示されます。鍵アイコンになっている点数欄は、成績簿の画面上では編集できません。編集したい場合は、課題またはテスト/アンケートの画面で点数を編集してください。

学習支援システムについての「よくある質問」
種類対象質

問回答

発行したIDへの授業登録は教員様自⾝に行っていただいております。
作業代行

教員

発行してもらったダミー学生IDに授業が登録されていない。

作業代行

教員

ダミー学生IDは年度が替わっても利用できるのか。

その他

教員

依頼した作業依頼のレスポンスが遅い。

その他

教員／学生

操作ガイドを印刷して郵送してほしい。

その他

教員／学生

統合認証ID/PWがわからないので、教えてほしい。

その他

教員

その他

教員

登録手順は、学生を授業に登録する手順と同様になります。
教員操作マニュアルp.18を参照ください。
https://info.hosei-kyoiku.jp/lms_kyouin/
2020年度以降に作成したダミー学生IDは年度が切り替わっても使用可能となります。
作業代行依頼は、順次対応しております。時期によっては3〜5営業⽇を要する場合がございます。ご理解の程よろしくお願いします。
各自でご対応ください。
全学ネットワークシステム・ユーザサポート窓口に連絡してください。
https://netsys.hosei.ac.jp/contact/contact.html

学部として、所属学生が学習支援システムにどの程度ログインしているか確認した

学部・研究科事務局へご相談ください。ヘルプデスクは、学習支援システムの使い方等をご案内する窓い。

口（業務委託）です。
学部・研究科教授会執行部や科目責任者等へご相談ください。また、HOSEI2020オンライン授業支援

オンデマンド授業をどうやっていけばいいかわからない。

特設チームから発行された「オンライン授業のコツ（その1）―「資料配信型」の授業編―」もご参考ください。 https://www.hosei.ac.jp/application/shibboleth_general/3215/8760/5467/1. pdf