第一步构思文章第一步 构思文章① 阅读范文本教材把作文的大主题定为“日本的生活”，但是并不是主题定下来了，就能马上写出文章。真正想要开始写的时候，写什么、如何写、写多少……令人费脑筋的事大概不少吧。
为了对这些问题有个大致的了解，首先让我们按以下步骤，阅读一篇他人以同一主题所写的文章。
ⅰ ．从头到尾读一遍田中先生写的“梦想中的日本的生活”的作文。即使有一些细节不太明白，请不必介意，读懂大意即可。
ⅱ ．参照下栏中的译文，再读一遍，仔细地确认一下文章内容。

ⅲ ．一边留意以下几点，再重读一遍，把握整篇文章。

・ “日本的生活”的大主题里包括哪些内容？
・ 作为这一主题的文章，内容上是否有整体性？
・ 整篇文章的长短如何？
・ 句子的长短、结构的复杂性如何？

ⅳ ．最后按以下几点，在文章的形式和内容等方面上，考虑如何构思自己的文章。

・ 如果以同一主题写文章的话，自己要写什么内容。
・ 衡量一下自己的日语水平，考虑自己要比田中先生表达得更简短一些好呢？还是
能用更复杂的句子，把内容表达得更为丰富？

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第一步 构思文章

ゆめ

みにほんせいかつ01「夢に見た日本の生活」
たなかひろし

田中

き

こくねん

ねん

おもき

こくとうしょ弘かえ

帰国してからもう 10年になります。この10年を思い返すと、いろいろおもあきこくみち

せいかつなどな思いがこみ上げてきます。帰国までの道のり、帰国当初の生活のこと等、
さいきん

とう じお

つおもだ

最近やっと当時のことを落ち着いて思い出せるようになりました。

ねん

がつにっちゅう

こっこう

せいじょうかわたし

1972年9月、 日 中 の国交が正常化されました。 私 は、そのニュースを
き

ひ

ひ

じ ぶん

ほんとう

にくしん

さが

おもおさ

聞いて、日に日に、自分の本当の肉親を探したいという思いを、抑えきれなに

ほんにくしんさがい

かんたん

くなっていきました。しかし、日本に肉親探しに行くということは簡単なこ
おもきよう

ふ ぼ

そうだんはじとではありません。思い切って養父母に相談しましたが、初めは「うん」といせっとく

ねんにほんにくしんさがちゅうごくかえは言ってくれませんでした。やっと説得して1984年に日本での肉親探しにさん

かよう

ぼにくしん

みか げつ ご参加しましたが、肉親は見つかりませんでした。中 国 へ帰って３ヶ月後、なねんご

ようふなに

ほん養母が亡くなりました。そして、５年後に養父も亡くなると、また日本にたいおもつのちゅうごくことわざ

ら く よ う き こん対する思いが募ってきました。中 国 の 諺 に「落葉帰根」ということばがおばね

もともどひととしおうあります。これは、「落ち葉が根元に戻るように、人も年老いたらその生まれ
こ

きょう

もどい み

ちゅうごく

しこくい

おも

故 郷 に戻る」という意味です。
このまま中 国 で死んでしまうことを思うと、ししき もきけつ

死んでも死にきれない気持ちになり、帰国を決意しました。

きこくわたしめ

ひうつくまちな

れいぎた だ

ひとびと

帰国してまず 私 の目を引いたのは、美 し い 街 並 み と礼儀正しい人々のすがた

まち

えいせいてきある

お姿 でした。街はとても衛生的で、どこを歩 い て もゴミが落ちていません。
おおとおろ じはいひと

おおぜいあつところ

おな

それは大きな通りだけでなく、路地に入っても、人が大勢集まる 所 でも同7

第一步 构思文章
ほ こうしゃ

しんごう

まもくるま

こあおじでした。そして、歩行者は信号をよく守り、 車 が来なくても青になるま
まてい

せいぜん

なら

きあわでじっと待っています。バス停では整然と並び、バスが来ても慌てることな
じゅんじょのこようす

みほんとう

く 順 序 よく乗り込みます。その様子を見たときは、本当にびっくりしましに

ほんじんまもぎょうぎ

ひとかんしんた。日本人はルールをしっかり守る行儀のよい人たちだなと感心しました。に ほん

かんきょう

ひとびと

す ば

おもそして、このような日本の環 境 や人々を素晴らしいなと思いました。

きこく

ちゅうごく き こ く し ゃ ていちゃくそくしんにゅうしょ

か げ つ べんきょう

帰国してすぐ 中 国 帰国者 定 着 促進センターに 入 所 し、４ヶ月 勉 強 していちゃくち

い

あたら

いえまち

すこ

はな

おかうえ

こうえい

たあと定着地へ行きました。新 し い 家は町から少し離れた丘の上の公営だんち

まち

じ かん

いっぽん

すこ

ふべん

団地でした。町までのバスは１時間に１本しかなく、少し不便なところでていちゃくとうしょ

しょうらい

ふ あん

こころぼそ

おぼした。定 着 当初は将 来 への不安もあり、とても心 細 か っ た のを覚えてか げ つ ご

じ りつ し ど う い ん

しごと

しょうかい

しゅうしょくいます。３ヶ月後には、自立指導員から仕事を紹 介 されて、 就 職 しましに

ほんご

つましょくひんこうじょう

しごと

わたし

せいそう

た。日本語があまりわからなかったので、妻は食 品 工 場 の仕事、私 は清掃
しごと

せいそう

し ごと

はじか げつたころ

ひとの仕事をしました。清掃の仕事を始めて１ヵ月ぐらい経った頃、ビルの人かこえ

うれら「いつもありがとう」と声をかけてもらい、とても嬉しかったです。しかつまな

こうじょう づ とてんてん

ほんとうたいへん

ちゅうごく

し、妻は慣れない 工 場 勤めを転々とし、本当に大変でした。それでも中 国
のこ

むす こよ

よ

ふたり

いっしんふらんに 残して き た 息子 た ち を 呼び寄せる た め 、 二人 と も 一心不乱 にはたら

ねんはん ごむすこよよ

働 き ま し た 。そして、２ 年 半 後、息子たちを呼び寄せることができました。にほん

かえねんげつき こくとうじおもだ

ばんかんむね

せま

日本に帰るまでの年月や、帰国当時のことを思い出すと、万感胸に迫るもわれおもねん たのがあります。我ながらよくやったなと思います。そして、10年経って、わたし

かぞくに ほんね づかん

私たち家族も、やっと日本に根付くことができたと感じています。

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第一步 构思文章译文：“梦想中的日本生活”
田中 弘
回到日本已经 10 年了。回想起这十年，各种思绪不由而生。实现回国的过程，刚回到日本时的生活等等，最近总算可以静下心来回忆当时的情景了。

1972 年９月，日中邦交实现了正常化。当我听到这个消息时，眼前不觉一亮，听到这个消息，想寻找自己真正血亲的愿望也日益强烈，再也控制不住了。但是，去日本寻亲并不是一件容易的事情。后来下决心与养父养母商量，可一开始他们并没有说“好”。经过多番商量和说服，我终于在 1984 年参加了前往日本的寻亲团，然而没有找到自己的血亲。回到中国
后三个月，我的养母便去世了。并且，五年后养父也去世了。这使我又开始想念日本了。中国有句谚语，叫做“落叶归根”，这句话的意思是“就像落叶最终会回到树根处一样，人老了也想回到生养自己的故乡”。每当想到自己就这样死在中国，便会产生一种死不瞑目的念头。
所以，我决意回日本。

回国以后，首先吸引我目光的是，美丽的街道和人们讲礼貌的身影。街市干净整洁，无论走到哪儿都不会看到掉在地上的垃圾。这种情况不仅仅是大马路，即便钻进小巷子里，或是众人汇集的地方，都是一样的。还有，步行者十分遵守红绿灯等交通规则，无论来不来车，都要等到亮绿灯才肯过马路。在公交车站，大家都秩序井然地排队，车来了以后，也是不慌
不忙地按顺序先下后上，看到那种情景时，我真的十分吃惊。日本人是遵纪守法、讲究礼貌的，这使我十分钦服。为此，我认为日本的这种环境和人文素质极好。

回国后立刻进入中国归国者定着促进中心，学习了四个月之后，来到了定居地。新家是建在山岗上、离市区有点远的公营住宅区。开往市区的公交车一个小时只有一班，是多少有些不方便的地段。记得最初安家时，对未来怀着一种忐忑不安的心情，感觉心里十分没底。
三个月后，自立指导员给我们介绍了工作，我们于是开始上班了。由于不大听得懂日语，因此，我妻子在食品工厂工作，而我做的则是清洁工。清扫工作做了一个多月的有一天，大楼

9第一步 构思文章

里的人向我打招呼说：“每次每次真要谢谢你啊！
”，这让我觉得好高兴。可是，妻子因为无法
习惯工厂的活儿，工作换来换去，真的吃了不少苦。不过即使这样，为了将留在中国的儿子他们接到日本来，我们两个人还是一心一意地埋头工作。并且在两年后，终于将儿子他们接到了日本。

回想起回到日本所花去的时间，以及刚刚回来时的情景，真的让我百感交集。连我自
己也觉得那时真的是干得很努力。现在，10 年过去了，我感到我们一家，终于在日本扎下了
根。
（读过田中先生的作文）各位有何感想？他是遗华孤儿，就连回日本，他都花去了很长的时间，而回到日本后，他也吃了不少苦。但是，经过 10 年的时间，我们能感觉得到，他终于
有了回首往事的余地。归国者的归国动机，可以说根据世代、本人及其配偶的不同而不尽相同。
而对于日本的印象和生活，想必也会根据定居地的情况，以及所遇到的人的不同，而各有所异。
田中先生的作文只是以归国者身份写出来的一例。作文会根据作者不同而有所差异。如果
作者不同的话，文章也不会完全相同。那么下面就轮到您考虑一下，如果写以“日本的生活”
为主题的文章，要写哪些内容。

10第一步 构思文章② 考虑构成文章的小主题！
１） 段落和小主题
前面已经讲过，一篇长文是由若干个小主题而构成的，各个小主题通常又是由一个或两个以上的段落而组成的。例如说田中先生的作文，分段读一下，就可以了解此文章是由下表
中的内容而构成的。各个段落都负责表达不同的小主题，层次结构简明易懂。

段落小主题

◆第１段◆

开头（引子）◆第２段◆

归国的动机和原委◆第３段◆

刚刚回国后，对于日本的印象◆第４段◆

最初回国时的生活◆第５段◆

总结（现在的感受）◆专栏 段落∶在文章中，是由某个句子
或句群而构成的小单位，能表达一个完整的意思。书写
时要另起一行，而且开头要空一个字。

田中先生的作文的第 1 段是为了自然地引入正题而导入的内容，第 2、3、4 段写的是他
想要表达的 3 个小主题— — “归国的动机和原委”、“ 刚刚回国后，对于日本的印象”和
“最初回国时的生活”，然后第 5 段作为文章的结束语，表明了他现在的感受。这就是田中先生的作文的层次结构。各位在以“日本的生活”为主题写作文时，首先需要考虑要写哪些
与主题相关的内容。

２）小主题的例子和本教材中要学习的小主题
当您要开始以“日本的生活”为主题写作文时，想选择什么小主题呢？田中先生是归国
者第一代，即使如果您也是，但是想要写的内容却未必会相同。如果您是归国者第二、三代的话，情况又会怎样呢？或许您想要写的内容将大不相同。根据个人的年代、立场、经历等，作文内容也会有所差异。
在“日本的生活”的大主题中包含着各式各样的小主题。您能想到哪些小主题呢？请参看下面的例子，考虑一下作文的内容。

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第一步 构思文章

小主题的例子内容（例如：）ａ．归国的动机和原委・望乡之情・对于亲人的想念・与养父母间的关系
・为了孩子的将来
・为了安定的生活
・办回国手续存在的困难ｂ．刚刚回国后，对于日本的印象・有关街市、环境
・对日本的第一印象
・有关日本的风俗习惯・有关日本的文化习惯
・有关日本的社会体制

ｃ．最初刚刚回国时的生活・有关居住问题・有关定居地的生活环境
・有关日语学习・有关工作・有关人际关系・特别辛苦·困难的事情・令人高兴的事情

ｄ．现在的生活・怎么度过一天・有关工作・有关家人的情况
・与刚刚回国时的不同ｅ．对于家人的感情

・对于养父母的感情
・对于配偶的感情
・对于孩子的感情
・一家人的团束
・家庭内部的不协ｆ．对于中国的感情

・对于养父母的感情
・对于亲戚及朋友的感情
・从日本看中国
・对于养育自己的中国的感情

本教材将从上述小标题所示例子中，就“归国的动机和原委”、“ 刚刚回国后，对于日本的印象”及“最初刚刚回国时的生活”这三个小标题进行作文。

12第一步 构思文章③ 在进行下一步之前
下一步的目的想必通过上述①②，您对自己要写的文章可能已有个大致的构思了吧。在“第２步”中，我们将学习如何掌握，实际写文章时所必需的基础“写作能力”。
用日语写文章所必需的“写作能力”是什么能力呢？首先必须具备有关语法、句型、词
汇以及文字和格式等书写规范的基础知识，这也是学习本课程的前提。此外还需要语言的综合运用能力，就是指能领会与作文内容和主题相关的复杂语法、句型、词汇、惯用表达方式和遣词措句等，能把这些内容灵活恰当地用于自己的文章中去。如果能更加简明易懂地深入展开全文，使文章内容更加丰富多彩，更富有吸引力，表达得更加生动活泼、更具有说服力的话，那么这样的作文就是一篇“表达能力”较强的文章。这些“写作能力”及“表达能力”必须通过反复实践而逐步得以提高，最后才能学到手。本课程的目的是希望通过“第２步”“第３步”“第４步”的学习，来提高和加强上述各种写作能力。
在下面的“第２步”里，通过参照同一主题的范文，理解与主体密切相关的词汇和表达
方式所可以使用的场合和形式等，学习如何把这些知识灵活地运用到自己的作文中去。先一边参照较短的（１～２个段落）小主题范文，回答有关文章内容的问题，然后根据自己的情况来造句。写出来的句子将构成段落，成为自己作文的一部分，或者能成为今后可以利用的写作素材。像这样学习如何完成作文核心部分的“第２步”，也可以说是本课程中最为重要的一环。

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第一步 构思文章14