氏名 石塚 ゆかり （Ishizuka Yukari）
所属 総合経営学部経営学科
職名 准教授[履歴][学歴]1999 年 3 月 愛知淑徳大学文学部国文学科卒業
2001 年 3 月 愛知淑徳大学大学院コミュニケーション研究科異文化コミュニケーショ
ン専攻博士前期課程修了
2008 年 2 月 韓国中央大学校大学院日語日文学科言語学専攻博士後期課程修了[学位]1999 年 3 月 学士（文学） [淑徳大学]
2001 年 3 月 修士（学術） [淑徳大学]
2008 年 2 月 文学博士 [韓国中央大学校][職歴]
2001 年 4 月 青森明の星短期大学現代コミュニケーション学科講師
2005 年 3 月 韓国カトリック大学校言語文化学部日語日本文化専攻講師
2008 年 4 月 青森大学経営学部経営学科講師
2013 年 4 月 青森大学経営学部経営学科准教授（現在に至る）[受 賞]
韓国日本語学会 2021 年度城西国際大学学術賞[所属学会]
社会言語科学会、日本語教育学会、韓国日本語学会、日本韓国語教育学会、外国につながる子どもの教育支援研究会[教育活動][担当科目]
言語学、異文化コミュニケーション、異文化マネジメント、日本語研究 AB、日本語教育研究 AB、教育実習Ⅲ、基礎日本語ⅠⅡ、応用日本語ⅠⅡ、臨床コミュニケーション学演習[卒業研究指導]2020 年度 10 名
2023 年度 10 名
[ゼミ指導]
総合経営学部のゼミ担任として主に 2,3,4 年ゼミを担当(10～15 名程度)
[教育指導に関する特記事項]
1. 青森大学日本語教員養成プログラムを実施している。
2. 青森県日本語指導サポーター養成講座を実施している。
3. 留学生向けの日本語能力試験対策の補講を行っている。
[研究活動][研究テーマ]
1. 日韓台の苦情とクレームに関する社会言語学研究
2. 医療現場におけるコミュニケーションに関する研究
3. 青森県内の日本語教育事情に関する研究[著書、論文、総説][論文]
1.日本人と韓国人の伝聞行動に関する一考察－伝え手の心的負担度を中心に、日語日文学研究 62 集 1 号、韓国日語日文学会、pp.115-134、2007 年 8 月
2.伝聞行動に関する日韓対照研究－伝え手の配慮意識に注目して、日本文化学報 34 集、
韓国日本文化学会、pp.199-218、2007 年 8 月
3.伝聞行動と日本語教育－「伝聞」と「引用」の違いを中心に、日本研究 23 集、中央大学校日本研究所、pp.29-51、2007 年 8 月
4.日韓の伝聞行動に関する社会言語学的研究、中央大学校大学院・博士論文、2008 年 2月
5.意見文における意見表明と反論提示－日中韓大学生の日本語作文を分析して、日本語
教育方法研究会誌、Vol.16、No.2、pp.38-39
6.日本語談話における伝聞と引用－伝達内容および親疎・上下関係によるバリエーション、青森大学研究紀要第 34 巻第 1 号 pp.39-63、2011 年 7 月
7.言語行動としての配慮に関する日韓対照研究－聞き伝え場面における３者間の人間関係に注目して、日本語学研究 31 集、韓国日本語学会、pp.291-311、2011 年 9 月
8．韓国語の聞き伝え談話に関する一考察－韓国語母語話者による文末形式の切り替え、

韓国語教育研究第 2 号、日本韓国語教育学会、pp.137-153、2012 年 9 月
9.接客場面における日本語の不満表明に関する一考察－母語話者と非母語話者の比較から－、青森大学研究紀要第 36 巻第 3 号、青森大学学術研究会、pp.41-57、2014 年 2月
10.日韓の苦情行動に関する比較研究－不快感情と個人特性の影響に注目して－、青森大学附属総合研究所紀要第 16 巻 2 号、2015 年 3 月
11.日韓の口コミ行動における否定的および肯定的評価とその表現について－ホテル予
約サイトの分析から、日本語学研究 31 集、韓国日本語学会、pp.291-31、2020 年 3 月[教材執筆（共著）]
1．日本語能力試験模擬問題集試題３級大捜査Ⅰ、大新書局、2004
2. 日本語能力試験模擬問題集試題４級大捜査Ⅰ、大新書局、2004
3. Diet Japanese 初級１、時事日本語社、2014
4. Diet Japanese 初級２、時事日本語社、2014[学会発表]
1. 日韓の伝聞場面における言語形式に関する一考察、韓国日本学会、第 74 回国際学術大会、2007 年 2 月
2. 日韓の聞き手および話題の人物に対する配慮表現－大学生の聞き伝え行動に見る働きかけ方と敬語使用を中心に、韓国日語日文学会夏季学術発表大会、2009、6 月
3. 意見文における意見表明と反論提示-日中韓大学生の日本語作文を分析して、第 33回日本語教育方法研究会、2009 年 9 月
4. 三者間コミュニケーションの日韓対照研究－聞き伝え場面における伝え手の立場に注目して、第 21 回韓国日本語学会学術発表大会、2010 年 3 月
5. 日本語と韓国語の配慮表現に関する一考察－聞き伝え場面における聞き手との親疎関係に注目して、韓国日本語学会第 23 回国際学術発表会、2011 年 11 月
6. 韓国語談話における聞き伝えとその習得－文末形式を中心に－日本韓国語教育学会
第 2 回学術大会、2011 年 11 月
7. 医療現場における不満表明ストラテジーの日韓比較、第 30 回韓国日本語学会秋季大会、2014 年 9 月
8. 韓国語母語話者の不満表明における配慮行動－韓国語の会話指導への応用、第 6 回
日本韓国語教育学会、2015 年 10 月
9. 口コミ行動におけるほめ表現の日韓対照研究－日本語指導への応用に向けて、秋田
日本語教育研究会、2020 年 2 月
10. 青森の観光スポットに対する外国人からの評価について－Web 上の口コミと知人からの口コミに注目して、青森大学第１回公開シンポジウム地域に根差したグローバ

ル人材育成、2020 年 3 月
11.日 本 と 台 湾 に お け る 口 コ ミ 評 価 の 対 照 研 究 －観光宿泊業を支える日本語教育の観点から、
青森大学第 2 回公開シンポジウム地域に根差したグローバル人材育成、
2022 年 3 月[その他の活動][公開講座、講演、セミナー]
ことばとコミュニケーション、みんゆう薬品社内研修、2009 年 12 月

外国語としての日本語のしくみ－日本語を客観的に分析する力を養うために、青森県国際交流協会第 1 回日本語ボランティア育成セミナー、2010 年 11 月
待遇表現のしくみ－日本語を客観的に分析する力を養うために、青森県国際交流協会第2 回日本語ボランティア育成セミナー、2010、12 月話が伝わるシステム－よりよいコミュニケーションを実践するために、青森県男女雇用共同参画センターオープンカレッジ in 黒石、2010 年 12 月
日本語教育ボランティア養成講座「中上級学習者の知的好奇心を満たす工夫」青森県国際交流協会、2012 年 1 月
外国語としての日本語、黒石ロータリークラブ定例会講和、2012 年 5 月
国際和合医療学会第 9 回国際和合医療セミナー「ことばの力」2012 年 6 月
男・女が輝くカダール講座傾聴のススメ、青森市男女共同参画プラザ・カダール、2012年 7 月（2 日間）
共感力、あおもり出会いサポートセンター（青森、弘前、八戸会場にて全 3 回）2012年7月
あおもりウィメンズアカデミー講座「論理的思考で話すチカラを身につける」青森県男女共同参画センター、2013 年 9 月
黒石市次世代リーダー育成講座、黒石市産業会館、2013 年 10 月（2 日間）
心を開く聴き方と伝え方、みんゆう薬品新入社員研修、2014 年、3 月
あおもりウィメンズアカデミー講座「論理的思考で話すチカラを身につける」青森県男女共同参画センター、2014 年 9 月
コミュニケーションスキルを磨く、みんゆう薬品新入社員研修、2015 年、3 月
あおもりウィメンズアカデミー講座「論理的思考で話すチカラを身につける」青森県男女共同参画センター、2015 年
青森県新ＶｉＣ・ウーマンセミナー「リーダーに求められるコミュニケーション能力とは？」2015 年
青森県新ＶｉＣ・ウーマンセミナー「論理的思考で話すチカラを身につける」2016 年
あおもりウィメンズアカデミー講座「論理的思考で話すチカラを身につける」青森県男女共同参画センター、2017 年

あおもりウィメンズアカデミー講座「今日からできる論理的な考え方＆話し方」青森県
男女共同参画センター、2018 年
あおもりウィメンズアカデミー講座地域女性リーダーコース「論理的な考え方＆話し方」青森県男女共同参画センター、2019 年
青森県国際交流協会「青森県日本語指導サポーター養成講座」講師、2019 年
青森県日本語指導が必要な外国人児童生徒担当教員等連絡協議会「日本語指導の在り方について」、2019 年

弘前市教育委員会日本語指導支援員研修会「日本語指導の留意点」2019 年
あおもりウィメンズアカデミー講座「シンプルに、的確に ～ロジカルシンキング実践～」青森県男女共同参画センター、2020 年
青森県国際交流協会「青森県日本語指導サポーター養成講座」講師、2020 年
弘前市教育委員会日本語指導支援員研修会「子どもたちの異文化適応をどのように支えるか」、2020 年
あおもりウィメンズアカデミー働く女性リーダーコースオンライン講座「アサーション～自分も相手も尊重した話し方のトレーニング～」2021 年
弘前市教育委員会令和３年度外国につながる子どもの教育に関する研修会「外国につながる子どもが抱える不安」、2021 年
青森県国際交流協会「青森県日本語指導サポーター養成講座」講師、2021 年
あおもりウィメンズアカデミー働く女性リーダーコースオンライン講座「アサーション～自分も相手も尊重した話し方のトレーニング～」2022 年
青森県観光国際交流機構「青森県日本語指導サポーター養成講座」講師、2022 年
青森県日本語指導が必要な外国人児童生徒担当教員等連絡協議会「小学校におけるケース会議」、2022 年
総務省令和４年度北海道・東北ブロック多文化共生地域会議「交流型日本語教室と人材育成」講演、2022 年

青森県観光国際交流機構「青森県日本語パートナー養成講座」講師、2022 年
青森県観光国際交流機構「青森県日本語指導サポーター養成講座」講師、2023 年
青森県観光国際交流機構「青森県日本語パートナー養成講座」講師、2023 年[学内各種委員]
日本語教育センター（センター長）（2021 年 4 月～）
学部教務委員会（委員長）（2022 年 4 月～）
学修支援センター(センター長)（2023 年 4 月～）[学外各種委員]
韓国日本語学会常任理事（2015 年 4 月～）

NPO 法人あおもりコリアネット理事（2011 年 4 月～）
NPO 法人あおもりハングルサービス理事（2011 年 4 月～）
弘前大学教育学部受託文部科学省委託事業「多文化共生に向けた日本語指導の充実に関する調査研究」研究協議会委員（2020 年 4 月～）
NPO 法人ひろだい多文化リソースルーム理事（2022 年 10 月～）
青森県日本語教育推進会議委員長（2022 年 7 月～）
弘前大学教育学部受託文部科学省委託事業「児童生徒の実態把握のためのネットワーク構築に向けた調査研究」研究部会委員（2023 年 4 月～）
青森県多文化共生推進会議委員（2023 年 7 月～）