Division of Engineeringand Technical Staff,Tohoku University

WAZA-ALI東北大学 総 合 技 術 部 部内報 ｜ 技 あ り特集

http://web.tohoku.ac.jp/integ-tech/

総 合技 術部を語る

1vol.

創刊号

WEWILL
GO共 にゆこう。

Division of Engineering and Technical Staff, Tohoku University0203

部局毎に行われており、それぞれの部局が面接し適任と思う人に組織化した職群制度が動き出して２年が経過し、職群ごとのを雇っていました。そのため、部局への所属意識はありますが研修や職場見学会も活発に行われるようになりました。職員

大学全体としての横のつながりは薄かったように思います。その資質向上と専門家としてのキャリアパス構築を目指したこのれを打開する方策として、総合技術部を発足したという経緯が制度ですが、職群によって何が変わったのでしょうか。技術職ありましたね。技術職員の技術力アップと部局間の技術交流を員にとって、また大学にとってのメリットは？職群と総合技術可能にするシステムができれば、部局に不満がある人、異動し部の現状について、制度の立ち上げから関わった副部長と職たい人が上手く働けるのではないかと思ったわけです。

群代表の方々に思うところを語っていただきました。

しかし、なかなか簡単にはいかず実際に動かしてみると、人事評価も部局ごとに違ったり、業務をお互いに知らなかったりとまとまりのなさが露呈しましたが、職群を通して交流することで、総合技術部の夜明け最も有効な職場環境を目指してある程度横のつながりを持つことの大切さを感じている現状が生まれています。この職群制度が評価されているかは未だ分かりませんが、肯定的に受け止められているのではないかという印象はあります。

佐藤和則（以下、佐藤和） 職群制度を設置するにあたり、職佐藤秀孝（以下、佐藤秀） そういう面で言うと、私が属する群ごとの初会合を平成 25 年 4 月に行いました。

分析・評価・観測群は同じ装置であっても、測定する物質も違

小野寺政信（以下、小野寺） 会場を片平キャンパスにしたこと

えば測定方法も違うので、横のつながりを持てば、状況に応じで万遍なく人を集められましたね。開催場所によっても参加人数て効率よく測定できるのではと思います。ただ、装置によっての差異は生まれたかもしれません。

は「この装置は俺にしか使えない」「俺にしかこのデータは出せ

山田てい子（以下、山田） あの時は事務局からの声がけによないんだ」という技術を確立されている方に参加して頂く事がる効果もあって、多くの人が集まったのだと思います。我々のひとつの課題と思っています。自分の技術を確立されている方

声がけだけでは集まらなかったのではないでしょうか。

がその技術を若い人たちに教えてもらえれば、と思っているの

三浦重幸（以下、三浦） また、去年 8 月に新しく技術専門員会ですが。

議が設置され、その人たちにも色々活躍してもらっています。

三浦

同じ大学にいながら他の部局の事を知らないという状況から、ですか？

職群を通して同じような仕事をしている人が何をやっているか、

佐藤秀

段々と知り合えるようになってきました。

とったのですが、「もっと横断的なつながりを持ちたい」という声柴崎義信（以下、柴崎） 制度自体はまだ定着していないにせも寄せられています。まずは顔を知ってもらうような機会を作り、よ、考え方は浸透してきているように感じます。今年に入り職基本的な所からやらないといけないと考えています。

場見学会の開催や予算もついたので、これからの変化に期待

山田が高まっているのではないでしょうか。

いに顔を覚えてきているとは思います。研修会を継続的に誰か佐藤和がやっていく必要があります。

職場見学会でのアンケートでは評判がすごくいいで

Special Future04

特集

総合技術部を語る

Dialogues ofDivision of Engineeringand Technical Staff,
Tohoku University

それぞれの専門技術分野に基づいて技術職員を部局横断的技術を確立されている方は研修会には参加してこない参加して頂けないです。今回、分析群でアンケートを生物・生命科学群では、研修会が多くなったことでお互す。他の部局の同じ職群の方とつながることに手応えを感じて三浦いるようで、この制度を動かして良かったな、と。

いうことで、皆やる気になっているようですよ。

柴崎 これまでのやり方だと、それぞれ意見が違う部局単位

佐藤秀でまとめることは難しかったですね。部局を横断した職群制度する動きが全国的に多くなってきているように感じます。東京

技術専門員の方々に企画から実施まで担当して頂くとシンポジウムなどに行くと、横のつながりを作ろうとでまずひとつにまとめて、それをテコにしながら変えていくこと大学もその方向性にあると聞きました。どのように持っていくかにつながってきていると思います。最初に総合技術部を発足しはまだわからない状況です。

た時も、そういう今の枠組みを壊さないでピラミッド的に積み柴崎東北大がやっていることを見ている可能性もありますね。

上げていこう、という考え方があったかと思いますが。
太田福雄（以下、太田） 総合技術部ができる前は職員採用も（次ページ後半に続く）

05

人材育成の鍵を握る職群制度の可能性

柴崎

業務先グループで組織的に技術職員の先輩が新人を教育して組織の現状を変える技とはを発揮している人が多く、異動したいと言うと手放したくない部います。

局から圧力がかかる、というケースがあったことから、そのよう山田

つまり、1人職場がないということですか？

山田になっています。

三浦

基本的にはないですね。組織化してグループになって新しい組織で、外部の教員が多いので技術職員の存在を理解ら、上は再雇用職員の 65 歳までと、技術者の年齢は幅広い

佐藤和いますので。

していないような感じを受けました。分析系の器械を扱っていです。同じような装置を扱っている部局にベテランの人がいりますね。一方で、三浦さんが言われたように、総合技術部の太田る所では、10 台程の器械を 1人の教員が見ていて、本来技術たら、情報交流することで個々のスキルも上がっていきますね。

採用として認めるスタンスの教員も増えてきている気がします。

です。金属材料研究所は、研究室ではなくテクニカルセンター職員が担当してもいい所だな、と思いました。

小野寺

太田

で業務管理をしっかり行っているから、育成も上手くいってい

柴崎

せんが、それは今まで部局が行っていた採用手続きを総合技るのでしょうね。

ばならないんです。需要がものすごくある割に、人が部局に固そういう人も表に出て新人教育をしたり、職場を見てもらって術部が代行してくれてありがたいという発想だと思います。ど三浦

定されていて今いる技術職員を活用できていない状況ですね。

理解を促すようにできるといいのですが。若い人が学内で広ういう人を採用するかは部局が決める、というニュアンスは職員はいましたが、それを解消して集約、組織化してこのよう佐藤秀

く経験者にアドバイスをもらえたり、考え方や仕事のこなし方残っていますからね。になってきたという経緯があります。他の部局も、徐々にそうい−1−2−2 の人数でしたよね。それが徐々に、1−1−1−1にを学べる環境が作れるよう、部局を越えて全体で若い人を見

三浦

う方向を目指し、研究室付き職員を少しずつ減らして行っていなったり、1−1−3 になったりして、足りない分は TA、RA で学ていくようにしていきたいですね。

複数名の採用予定がある中で合格者を決めた時に、部局で取けたら良いのではと思います。

生が担当することが増えてきました。

佐藤秀り合いになるという状況も生まれますよね。

柴崎

佐藤和

年齢的なもののバランスを取りながら上手く採用して行かな

太田 それはなぜかというと、技術職員の業務は採用してすぐ室付きでしたが化学は全部なくなりましたし、部局全体の面倒持たないといけませんね。もちろん我々だけで何とかできるこければならないということもありますね。にできるものではないからだと思うんですよ。これまで培ってをみるような形で人を配置するようになっています。それでも、とではありませんし。

柴崎

年齢分布図を見ると、あと数年は退職者が非常に少なきた技術を教員や前任者が３年位かけて教え込むのに相応し教員とのつながりは構築していく必要はありますが。その際も、柴崎い状態が続き、それから、５人、６人、10 人と多数で分布していのはこういう人だという想いがあるんですね。そのため総合1人の先生だけではなく複数の研究室の仕事をしたり、みんなな考えや意見をどう収めていくかという課題が出てきますが。

います。５年後からは人が多い状態が続いていくので、大学技術部独自の判断で採用し、配属されては困るというのは当然で人を育てるという感覚に持っていきたいですね。

佐藤和全体として今とは違った状態になってくるでしょう。

だと思います。

佐藤秀ね。

三浦

佐藤秀がどの職群に属していいか分からない、という人もいますね。

三浦 キャンパスごとに組織してまとめていくやり方もありま

三浦

職群には、若い人だと高校卒業してすぐに入った人か理工系だと研究室の 1人職場的な環境で仕事をされていることがあります。なかなか群として集約できませんが、団塊の世代の方がどっと退職しました。新人職員は、職員は部局が抱えている、という意識が強い面があ

確かに総合技術部が採用すること自体に反発はありま

採用試験時に部局の意向を反映しないと、職群全体で単純に考えた時に、横のマトリクスでは選考採用で業務管理をどこでやっているかというのも問題のひとつ

金属材料研究所でも、組織化以前、研究室付きの技術そういう動きは多くなっていますよ。昔は理学部も研究多い人だと４つの業務を抱えている人もいます。自分先日、メディカルメガバンクの見学に行ってきました。

技術職員の定員がないので、結局は教員がやらなけれ昔は、教授、准教授、助手、技術職員がそれぞれ、1やはり、部局、総合技術部を越えて、全学的な考えを経営判断として強力な仕組みを作っていかないと。様々強いイニシアチブを持った人が必要ということですは職群として採用することになりました。私は法人試験による即戦力を採用し、縦では職群の採用として将来的に一流の人組織の方でうまく働けるような体制を整えてあげるのがいいのすよね。そのキャンパスに必要な技術サポートをキャンパスご採用、選考採用の双方に関わりましたが、その際、職群としてを育てるために採用する、というのもあるのかな、と。

ですが、それが難しい。それだけ技術職が必要になっている時との技術組織で行っていくという。

はこのような考えで採用する、ということが、ある程度理解さ柴崎代であるということも、同時に感じています。

小野寺

れているように感じました。他の職群はどうですか？今まで通ると手放したくない、という動きになるので、ひとつの仕事を単

柴崎に総合支援を行っているくくりがありますよ。

りに部局として採用したい、という強い反発があったりはしま独ではなく複数でサポートし合う仕組みがあればいいのかなという背景も要因でしょう。その人のベースとなる技術が何なの三浦したか？

思います。また、1人しかいないような職場がありますね。そうかを明確に持って働いていかないと、今後は難しくなっていく思います。

山田

いう環境を全学的にサポートできるシステムに変わっていけばかもしれませんね。

柴崎

部局の理解は、まだまだですね。異動に関しても、異動異動に関して言えば、自分が育てたという思いが強過ぎ大学の技術職員が、何でも屋のように使われてきたとそういう意味では、青葉山地区のキャンパスを横断的可能な所はそのように集約して対応していけたら良いと事業所は、北青葉山と南青葉山に理工薬学と工学部がしたいという人がいることを部局が知らないという状況があり教員の不安も払拭できるのではないでしょうか。時間はかかる

佐藤秀ます。異動を希望していない人が異動されたりしていて。と思いますが。

ね。それを教員にも理解して頂いて、スキルアップしながら職げる部分もあります。

太田 それは、個人調書を部局に開示しないということになっ三浦務を遂行していければ、各部局にも還元できますし、技術職員佐藤和 キャンパス内でテクニカルサポートをまとめるというているからですよね。

以降、教員が技術職員を育てるというケースはあまりなく、各にとっても良い状態になるのではないでしょうか。のは、十分実現可能なことだと思います。

金属材料研究所ではテクニカルセンターとして組織化

個人の技術のベースを明確にするのが職群制度ですあります。それは手続き的なもので、技術業務というと首かし

柴崎義信

太田福雄

小野寺政信

佐藤秀孝

山田てい子

三浦重幸

佐藤和則

総合技術部副部長、理加工・開発群、流体科学

電子回路・測定・実験群、分析・評 価・観測群、工生物・生命科学群、農学

情報・ネットワーク群、金属安全・保守管理群、加齢学研究科。昭和49年7月、研究所。昭和51年、高速工 学 研 究 科。昭和54年、学研究科。昭和50年、工研究科。昭和52年、農学

材料研究所。昭和51年、筑医学 研 究 所。昭和57年、理学部附属原子核理学

力学研究所（現、流体科学

工学 部 電 子 工学 科（当学部応用物理学科に採部に採用。農薬化学研究

波の高エネルギー物理学研

抗酸菌病研究所（当時）

Ohta Fukuo

Onodera Masanobu

Sato Hidetaka

Yamada Teiko

Miura Shigeyuki

Special Future

Special Future

法人試験による採用と選考採用について、２年前から

Shibasaki Yoshinobu

06

技術職員の場合は事務職員と違い、長年同じ場所で力（2015 年 2 月 3 日）

Sato Kazunori

研究施設（現在は電子光研究所）に採用。風洞実時）に採用。クリーンルー用。酸化物高温超伝導体

室 実 験 補 助、NMR測定

究 所（当時）に採 用。平成4に採 用。平 成5年、加齢理学研究センターに改験装置の管理・運用、高速ムの運用維持管理を担当。のバルク試料作製、単結業務に従事。その後昭和年、本学金属材料研究所に医学研究所に配置換え。

組）に採用、加速器の保車両の空力性能の実験・手作りから大規模スー晶試料育成、物性測定・60年より質量分析室と転入。これまでに主として放放射線管理業務、ネット守・管理業務、特に加速計測に従事。週末はドラパークリーンルームまで解析等に従事。休日は無NMR測定室の業務とな射線管理、ネットワーク管理ワーク管理業務に従事。

器制御システムの開発とイブを兼ねた食べ歩きや学内4施設で業務経験。

農 薬 栽 培に挑 戦中。スる。趣味はバードウォッに従事。趣味はスポーツを最近またアニメにはまっ管理を担当。

木工加工を楽しんでいる。

趣味は散歩。

ポーツはテニス。

チング。

する事と観る事。ています。

総合技術部のウェブサイトがリニューアルします。

http://web.tohoku.ac.jp/integ-tech/07

1
片平キャンパス 多元物質科学研究所 技術室機械工場

安全・保守管理群
サイクロトロン・ラジオアイソトープセンター
放射線管理研究部 放射線取扱主任者

職 群 ト ー ク

結 城 秀 行 さん

ゆうき・ひでゆき。平成13年旧理学研究科附属原子核理学研究施設（現電子光理学研究センター）勤務。平成20年 サイクロトロン・ラジオアイソトープセンターに移籍。

FACE TO FACE

業務内容：放射線施設の放射線管理、放射線講習会等での指導、放射線を用いる実験の補助、学内の放射線に関する相談への対応
資格等：第一種放射線取扱主任者、エックス線作業主任者
専門：大学及び大学院での専攻は物理学（修士、博士において原子核物理学）

vol.01

安全・保守管理群
医学系研究科ラジオアイソトープセンター
放射線取扱主任者

比 嘉 剛 志 さん

ひが・つよし。平成18年（株）
日本環境調査研究所入社。平成23年４月東北大学医学部
ラジオアイソトープセンター（大学院医学系研究科、ラジオアイソトープセンター）勤務。
業務内容：ラジオアイソトープセンターにおける放射線施設総合管理、技術指導
資格等：第一種放射線取扱主任者、第一種作業環境測定士、環境計量士、技術士補
専門：大学での専攻は化学（修士において有機合成化学）立っています。色々な背景を持つ人がいる業界なんです。

結城

して、ある化学物質の生体内での挙動を調べるため、放射性同位結城という現状がありますから、安全のために何が必要かを見抜き、-- お二人とも放射線取扱主任者であり安全・保守管理群に属元素でその物質をラベルします。そこで主に使われるのは、水素れまで勉強してきたことも大いに役立ちますが、実務経験を積ん遂行する力が必要です。経験と普段の勉強を意識して、情報をするという共通点がありますが、それぞれの立場や職務内容にや炭素の放射性同位元素。サイクロでは、生体向けのものはあまでいくことが一番重要で、免許は最低条件ですね。

持ち対応していくことですね。あとは、酒を飲み過ぎない能力と違いはありますか？

り使わないのでは？

比嘉

いうのも必要ですね…

結城秀行（以下、結城） 私はサイクロトロン・ラジオアイソトー

結城

比嘉

医学部では、医学研究、生物生命科学的なアプローチと私は使いませんが、放射性同位元素のPET 装置があり、免許を取得しただけでは、管理は絶対にできません。そ運転免許以下だと思います（笑）
。運転免許は取得したらそうですね。全て杓子定規にやっても手が追いつかない

すぐに公道で運転できますが、主任者は免許取得して選任され比嘉 （笑）
結城プセンター（以下、サイクロ）で放射線管理をメインタスクにし薬剤を体内に入れて断層撮影を行うことによる、脳の機能やガたとしても、最初はおそらく何もできないですよ。ている他、大学全体の放射線管理など様々な取りまとめを行っンの診断に関する研究がなされていますよ。PET 用の薬剤は加結城経験を積んでいかないと。現場に放り込まれて必死でいといけません。だいたい 1時間以内に施設の異常の有無につています。本学の原子科学安全専門委員会の委員長がサイク速器を使って製造されるんです。サイクロは大学病院の出張診仲間と知恵を絞り、真面目に勉強会に行って、というのを繰り返いての報告をしなければならないので、いつも緊張感のもとに酒ロのセンター長なので、放射線関係で安全管理の上でトラブル療所を兼ねているので、患者さんと医師が訪れて診断に PET 装していくしかないです。

を飲んでいます（笑）

が合った場合、サイクロ内の私が所属する放射線管理研究部置が用いられています。

が中心になって動く必要があります。

比嘉

比嘉剛志
（以下、比嘉） 僕がいる医学部ラジオアイソトープセ

比嘉

我々は震度４以上の地震があるとすぐ施設に駆けつけな

僕たちの「異常なし」の報告をまとめ、最終的に原子力規していたのは完全に物理分野での加速器利用でした。

経験を積んで学び、遂行する安全・保守管理群の仕事1人という現在の体制は大変だし問題だと思います。

ンターは、RI 施設としては中規模。結城さんがいるサイクロは結城

比嘉

結城

超大型施設で、同じ部類ではありますが、その規模の大きさや等と、多目的に様々な研究が行われていて、その中に生物学的なこといたのですか？に、私が倒れていたりしても本当に大丈夫な体制になっているん

扱う放射線の種類の違いから、考え方や扱う放射線の種類はも含まれています。比嘉さんの医学部は、生物に特化した研究を結城だろうか、と不安になることはありますね。

全く違う異分野と言えるのではないでしょうか。

行っていますね。

ね。主任者になってから両方の立場で見るようになりました。

比嘉結城-- 結城さんは物理学、比嘉さんは化学の出身。その背景の違い

比嘉

し配置していくことや、組織で人を育てる体制を作っていかないも大きな電子線加速器が２台あります。どちらの施設も国内はどうですか。

律に書かれていないプロセスが沢山あります。現場に則しながら、では 10 施設に入るか入らないかくらいの大型加速器を持つ

比嘉

限られた人員の中でいかに問題なく済ませるかを考える必要があ

施設で、電気代が1日に100 万円単位でかかるという世界ですね。

がなるべきもの、というわけではないですが、やってきたことは役

本学にはサイクロの他に、電子光理学研究センターになるほど。そこは共通点があるんですね。僕がイメージ

サイクロでは、物理（素粒子・原子核物理）系、工学系、化学系

放射線取扱主任者、安全・保守管理は、化学分野の人間

結城さんはユーザー側だった時から、管理を意識されて学生の時はそんな意識は全くなく装置を使っていました

法律を守るのが大前提ですが、安全・保守管理の上では法Face to Face

Face to Face

10

大型施設サイクロトロンと医学研究に特化した医学部 RI制庁に送るのが結城さんの立場なので、サイクロに技術職員がサイクロや学内での放射線に関する緊急事態発生時等今後は、緊急対応を含め、大学として必要な人員を増やといけませんね。

（2015 年 2 月 4 日）

るんです。能力というよりは、経験を積んで学んでいくものですかね。

11

News & Information
平成 26 年は北大でした - 総合技術研究会 -総合技術部では平成 32 年度に全国総合技術研究会を沢山ありました。残念な点としては、スタッフがつけてい

講演していただいた山本教授に参加いただき先生が米中でも興味深かったのは国立天文台の発表で、天文台ゆた腕章が目立っていなかったことで、もう少し派手な色国で研究されていた時に関係した技術職員のプロ意識え大学とは少し事情が違いますが、技術職員は技師系でも良かったと感じました。

について貴重なお話をいただきました。各校からの研修（行政職）の他に研究技師系と呼ばれる教育職俸給表が最後に、情報交換会について報告します。立席形式では参加者と総合技術部職員が積極的に情報交換、交流が適用になる技術職員を新たに設けて厚遇しています。

なく着席式の焼肉（ジンギスカン）でした。着席での情報行われ盛会となりました。3 日目、4 日目は、実技実習を行研究技師系は求められるスキルもより高いですが台内交換会は初の試みとのことでしたが、北大の実行委員長いました。今回は、総合技術部職 群で次の①汎用旋盤の技師系技術職員及び一般から公募し、国際プロジェクの言葉を借りると、「立席に比べると途中退席者がほと加工、② CNC 工作機械加工、③半導体・MEMS 製作のトの開発・マネジメント等を担当します。また国立天文んどいない。
」という利点があることが分かりました。

微細加工の基礎、④金属・無機材料の元素分析、⑤実験台は国際的プロジェクトも多く海外赴任も伴うため、
英猪狩佳幸
（多元研）

動 物（マウス）の 取 扱 い 技 術 及 び 感 染 症 統 御 法、⑥語研修も積極的に行っています。2014 年度からは新た

Arduino マイコンの基礎と応用、⑦環境放射能の測定に技術推進室を設置し、中長期の人員配置計画や研修と核種同定の実習テーマを設定し、運営を行いました。

を推進しています。今後の課題は推進室体制の継続と研修終了以後のアンケート集計では、開催時期は 94％、発展、及び推進室による評価システムの導入だそうです。

平成 26 年度
東北地区国立大学法人等技術職員研修

東北大学からは佐藤秀孝統括技術専門員が、東北大学ては非常に有意義、有意義が 100％でした。

総合技術部の取り組みと題して紹介しました。

を得ることを目的に、
全国総合技術研究会および研究会

総合技術部 研修担当
小野寺政信（工学研究科）

このシンポジウムに参加してみて、同じ技術職員といっ開催することを決定しました。この決定を表明することNews & Information

運営協議会に参加しました。ても大学によって違う部分も多く、興味 深い発 表が多

今年度の総合技術研究会は北海道大学での開催で、雪かったです。また懇 親 会では、昼の発 表では聞けないの 影 響を避けるために 例 年 の 3 月ではなく、9 月 4 日

ざっくばらんな話も聞くことが出来、有意義なシンポジウ

平成 26 年度 高エネルギー加速器研究機構（KEK ）
技術職員シンポジウム参加報告

（木）
・5 日
（金）に実施されました。参加者が約 700 名の研究会がどのように運営されているか、どのように運営ムでした。

News & Information

研修期間は 92％が適当とあり研修全体の評価についと、全国総合技術研究会のマネジメントについての知見金野弘記（生命科学研究科）すべきかを考えながら参加しました。開会式と特別講演会の会場として比較的大きな講堂を設定していました
が、参加者を全員収容しきれず、結果、サテライト会場を122 箇所設置せざるを得なかったようです。このことから、当番校として平成 26 年度東北地区国立大学法人等技東北大での開催では川内萩ホールを利用する方向で検術職員研修を 9 月 16 日
（火）
〜 9 月 19 日
（金）に金属材

女性技術職員の会より2014 年度の東北大学技術職員 417 名のうち、女性技討する必要があると考えられます。ポスター会場は講演料研究所 2 号館講堂を主会場に開催し、研修受講者は術職員は 64 名在籍しており、女性の割合は年々増える

会場のある建物の向かい側の体育館で、移動が楽だっ39 名でした。初日は、開講式、研修受講者の紹介および傾向にあります。仕事や待遇に関しての男女平等は当たことから、東北大で開催する場合にも川内キャンパス講演が行われました。講演は、2 件で北上山地に誘致が然の環境になっていますが、女性として避けられないの内の萩ホール近隣だけで実施するように企画した方が期待される「国際リニアコライダー（ILC）プロジェクト」には出産や育児の問題だと思います。子育てを行う職員の良いと考えられました。

ついて理学研究科の山本均教授と、環境・安全推進セ支援制度は充実しているので、男性職員も含めて十分に

その他、バス停や地下鉄の駅から会場までの順路の表

ンター産業医 小川浩正准教授による「職員の健康とメ「技術職員の技術向上と活性化を目的にした情報交換制度を理解してもらい出産後も生き生きと働ける職場示が必要なこと、建物内にも案内板やプログラムの掲示ンタルヘルス」
についてご講演をいただきました。2 日目の場」
として平成 13 年から始まったＫＥＫ技術職員シン環境作りをお手伝い致します。また、様々な情報を共有が必要なこと、分別してゴミが捨てられるゴミ箱を多数

は、多元研が担当して 8 分野の技術発表会で口頭発表ポジウム、今回のテーマは「法人化 10 年と今後（組織にするために部局を越えての交流や意見交換会も今後は設置すべきこと、カサ袋を建物の全ての出入り口に設置

14 件とポスター発表 8 件が行われました。また、技術発ついて、業務内容の変化、評価と処遇）」と題して、各地の開催する予定でいます。

すること、クロークや休憩室が必要なこと、会場周辺の表会終了後は、情報交換会が行われ、岩熊研修小委員

国立大学・高専・共同利用機関等の技術職員から 11タ

食事処の地図作っておくことなど、見習いたいとことが会委員長と総合技術部長の挨拶をいただきました。ごイトルの発表がありました。

総合技術部 女性技術職員の会担当
山田てい子（農学研究科）

13Communications Vol.01

WAZA-ALI は部内報です
学外への紹介や宣伝を目的としていません（ちょっぴり意識はしている）
同じ学内なのに知らなかったコト

初 任 者 研 修に物申す

同じ総合技術部なのに知らなかったヒト

私は一般企業を経て東北大学に中途採用になりました。の方々と社会人１年年度初日の４月１日に辞令交付、オリエンテーションがあり、生を全く同じ研修にその後数日間にわたる初任者研修という全員参加の研修入れる、というのはいがありました。ビジネスマナーや職場においての心構えなかがなものかと思いど、いわゆる社会人１年生に対する新人研修でした。

ます。もちろん 全 てせっかくなので楽しもうか、という気持ちで臨みましたが 無 駄、という事はが、時間が経つにつれ、なぜ自分が今この場にいるのだろ

無 いと思 いま す が、うかと、徐々に気持ちが沈んでいきました。その後も定期中途採用者は、社会人としては「初任」
ではなく、東北大学的な新人教育の研修が行われましたが、即戦力を期待さ職員として「新任」であり、少なくとも「初任者」と「新任者」れ、繁忙を極めた業務を止め置いてでも受けねばならないは全く別物であるということです。様々な経歴や技術を研修かと疑問も感じました。

持って大学職員となる方々には、それぞれに合った内容の研修プログラムが悪いということではありません。私もそんなあなたとあなたをつなぐお手伝いをします

研修を行う必要があるのではないでしょうか。

Communications

新入社員時には、ほとんど同じ内容の研修を受けました。

また、研修内容については、事務系の内容に偏りすぎて少し前まで学生だった私にとって、社会人としての姿勢、いる、といった声もよく聞かれました。実際、私も同じようにビジネスマナーなどを学ぶ機会は、初めて社会に出る上で感じました。共通となる基本研修後は、事務系初任者、技非常に有用かつ必要な研修でした。

術系初任者、事務系新任者、技術系新任者という、少なく一方で中途採用は、資格や前職経験などで採用に至るとも４通りの枠組みにおいて、それぞれ必要とされる研修ことがほとんどで、様々な背景や経歴を持つ人が多く、そ（匿名）内容が提示されるよう総合技術部へ望みます。

私の 技 術 英 語 習得法

WAZA-ALI
東 北 大 学 総 合 技 術 部 部内報 ｜ 技 あ り

自分の専門分野を留学生や外国人研究者に説明する場面

英語版のページに飛べば、Native が記述したその項目のが増えてきましたが、日本語ではよくわかっていることも、英語解説を読むことができます。自分がよく知っていることがvol.

ではどの単語を使ったらよいのか、どういう言い回しをすればらですから、英文であっても読むのはそんなに苦になりま

創刊号

よいのか悩むことしきりでした。

フォトマル）
せん。光電子増倍管（photomultiplier tube、1あるときふと思いついたのは Wikipedia を利用することでを英語で説明する必要にせまられていた私はこうしてす。まず自分が説明し「These detectors multiply the current produced byたい項目を日本 語のincident light by as much as 100 million times

デザイン・撮影：株式会社フロット

Wikipedia で 調 べま

enabling individual photons to be detected when

印刷：田宮印刷株式会社

す。Wikipedia のサイ

the incident flux of light is very low」という洗練されトの左側には各国語た表現に出会うことができたのでした。

へのリンクがあるので、English をクリックしてWikipedia の英語版を読む習慣で技術英語の幅を広（匿名）げることができると思います。

編集：東北大学総合技術部
取材・文：上林晃子

発行日：2015 年 3 月 31日
発行：東北大学総合技術部〒980-8577 宮城県仙台市青葉区片平 2 丁目1-1

http://web.tohoku.ac.jp/integ-tech/© 東北大学総合技術部

2015 printed in japan
総合技術部に関するご意見、主張、体験記などを随時募集しています。匿名での掲載も可能です。
○送り先・お問い合わせ E-mail：integ-tech@bureau.tohoku.ac.jp1415