Division of Engineeringand Technical Staff,Tohoku University

WAZA-ALI東北大学 事業支援機構 総合技術部 部内報｜技あり特集

https://web.tohoku.ac.jp/tech/

これからの総合技術部を語る

6vol.

FORTHEFUTURE
こ れ までと 、 こ れ か ら 。

Division of Engineering and Technical Staff, Tohoku University
02

03

特集
Division of Engineeringand Technical Staff
臼井和也（以下、臼井） 加工・開発群では、部局によって異なるというのもありますね。
後藤忠彦（以下、後藤） 逆に電子回路群は片平と青葉山であります。行き来するようになって、部局ごとの装置や加全く違うように思われますが、多元研の人が理学部物理に＿ 総合技術ができたことで感じているメリットは？

工可能な技術がわかるようになりました。
＿ 職群のつながりから共通化できた内容はありましたか？

行ってますし、物理系でも似たような研究をやっていると

望月俊介（以下、望月） 他の部局の技術職員とやりとりす望月

分析群は職群の動きが活発になる前から電子顕微鏡ている人と研修に参加してまたそこで仲良くなったり、会る機会が増えました。私は分析装置を扱っていますが、同のグループを組み、部局を交えてやっていたので、それを議や専門委員会の後に行う各部局会議の後に見学会を行う

じ装置を使っていても運用やトラブル対処の仕方が全然違

参考に分析群でも専門研修企画を進めたことがありました。

うので、役立つ情報を得られるのがいいです。

それに倣い、他の装置でも同担当装置の仲間みたいな雰囲ようになり、色々深まりました。
＿ 新人研修などに変化は？

大竹誠一（以下、大竹） 私も同意見です。私が勤務してい気が生まれ、独自にネットワークを組んで情報のやりとり

望月

る星陵キャンパスはポツンと離れたところにあるので、今をしています。

修を実施しています。技術部ができてすぐから取り組んでまで他の学部や部局の人たちと話をする機会がなく自分た

三上恭訓（以下、三上） 安全・保守管理群についてはどこいますが、今年が一番内容が濃いかもしれませんね。数日、ちの仕事だけをやっていれば良かったという面がありましも業務的には共通していると言われていますが、本学では一週間などではなく長いスパンで学習を続けています。

た。特に医学部・病院は、現在も正式な技術室という組織

部局独自の考え方もあり、それぞれで安全衛生活動を行っ後藤がないので、横の繋がりを持てたことは非常に良かったとていた経緯があるので、取り組み方（やり方）や想い等も違1 年で辞めてしまいました。分析だと装置で共通している思います。

うんです。最終的なゴールは同じでも、そこに行き着くプ箇所があって研修もしやすいと思うのですが、電子回路群河内英智（以下、河内） 全体が見えるようになると、東北大ロセスは細かく異なるので、共通化や効率化は、なかなかは本当に色々な技術があり研修を組みにくいんです。とは良い変化、不安に思っていること、そして総合技術部が学全体に対して我々はどういうことをすべきかと少し考え難しいチャレンジとなるのです。また、安全衛生を専任でいえ研修は必要。新人をケアしないとモチベーションは上目指す将来についてお話を聞きました。

られるようになった面もありますね。

やっている人は限定的で、兼務者が多いため各々の事情ががらず不安になるだろうと思います。

度や部局を超えた兼務など、技術職員の置かれている環境や働き方は設立当時から大きく変わっています。その変化を私たち職員はどう感じているのでしょう。一区切りとなる今号では、これから先の総合技術部を担う方々に、これまでの総合技術部の動きによってもたらされたこれまでの 10 年を振り返り、成果と課題を見つめる

Special FeatureSpecial Feature

これからの総合技術部を語る

the future of

持っている機械が違い、加工できるものとできないものが総合技術部設立から10 年が経過し、新しい人事評価制

04

Discussion about

ころもあるんです。総合技術部になってからは、仕事が似分析群の中で他部局を回して学習するという新人研ちなみに電子回路群は昨年度新人が入りましたが、

05

河内

河内

ネットワークやサーバー等のシステムは機器の信頼認識や知識・技術の継承は大事なので、ついつい厳しくなっ失敗をしてもアカデミックな思想から、ある程度容認して有効に使った方がいいのかなと思います。私もそうでした

性や運用技術の向上、集約化によって安定して運用できるてしまいます。先ずは指導する側が変わらなくてはいけなくれる所でした。それが失敗を許してもらえない雰囲気にが、新人で部局にポンと置かれると先駆者に話を聞きたくようになってきていて、昔のように保守管理だけで一日のいのですが、指導を受ける側もある程度怒られる事で成長あるのは残念ですね。「大学らしさ」の良い点は残していきてもその方法がわからないんです。職群には先輩がいます

多くを過ごすような事はありません。そこで仕事がなくなすると認識して欲しいですね。

たいように感じます。そういう意味では、総合技術部が部からね。孤独じゃなくなったかなと感じています。
＿ 現在感じている不安な部分は？

るわけではなく、よりユーザーに近いサービスを掘り起こ

臼井 20 年くらい前までは、やはり今でいうパワハラみ局をまたいで人員配置をすることができたら良い方向に向していけばいくらでも業務は生まれるので、早くそこに行たいな教え方は多かったですよね。私が気になるのは、今かうのかなという期待はあります。

大竹かなくては、とは考えています。の若い方達はとても優秀で、機械もNC が多いので操作方望月良いのかということです。総合技術部が本籍地、部局が住

望月

分析機器の精度は上がっているのですが、ブラック法とプログラムを教えればすぐにできてしまうのですが、そこが今も簡単に人を回すところまでいかない要因です。

民票のある場所、実際に働いているところを住所とするボックス化している部分が大きくなり、原理が分からないわからないことに直面した時に人に聞かずに自分で考えて場に根付いた技術をどのようなバランスで離していくか。と、その全てに上司がいて組織が縦にも横にもある構造でまま使うケースが増えています。例えば学生が自分でオペいるんです。自分で考える事は悪い事では無いので良いのまた、装置の寿命が尽きた時の更新費用などの問題についす。現在の部局長は総合技術部の業務に対して寛大なのでレートする装置でそれが起きていると、どういう仕組みかですが、結構長いこと考えているので、もっと気軽に先輩ては明確な道筋が見えていません。せっかく総合技術部とすが、もし部局長が変わった時に「技術部より部局の仕事は分からないけど計ればデータは出てきて、このデータはに聞いても良いのになと思うこともあります。でも、彼らいう大学レベルの組織があるので、全体で考え組織として優先」と言われたら非常に困りますね。

すべて真実だ、と思われてしまいます。実際は、色々な情が自分で考えた結果、私が「そういうやり方もあるのか！」動かせるように頑張りたいという気持ちがあります。

河内

群によって違いはあるにせよ、職群制度は新人には私が今一番困っているのは、誰の指示を優先すれば分析群は人の技術が装置にも紐付いてる所があり、確かに。私は部局は子会社のように捉えていて、本報の中から必要なものを取らなくてはいけないのですが、という加工方法もあったり、失敗して何故失敗したのかを臼井社の言っていることが子会社の社長に伝わってないんじゃ

そのプロセスを学ぶ機会がなくなっているんですね。教育考えたりできることもあるので、口を出す場面と出さない

もっと普段やっている仕事で評価してほしいということでないかな、という感じがあります。長く継続的に見てくれする上では技術進化により注意するところも増えてきたと場面のバランスが難しいです。

す。今は普段の仕事はフラットに考えプラスして研修やる社長のような存在がいると事業継承性の面でもいいかな思います。

後藤

電子回路群だと、研究室支援をしているので色々な発表をすると評価されますが、人員的に研修に出せないとと思います。

後藤

私は 30 年ほど前に入ったので進歩はとても感じて先生方の指導から技術が身につくことが多いです。ですかころもある以上公平性に欠きますし、スキルマップでは部

望月

私が現場の声から思うのは人事評価制度について、います。教授が作った、走査型電子顕微鏡を改造した装置

ら今後の方向性が「研究室支援はやらない」となった場合局によって機械の装置や量が違うので当然スキル数が違い、を管理してくれと言われたのですが、改造してあるのではどうなるのか不安になります。今入ってきてる若い方は機械を多く持っている部局が強い、という面があります。という総合技術部のメリットを取り入れて異動を円滑に進メーカー問い合わせができず、自分で直すしかなくて大変優秀なので、そんな心配はいらないのかなぁと思いつつも将来のためにも人事評価制度はさらに改善していければとめたいという声もありますが、先生方の意向も重要なのででした。今の装置だとブラックボックスになっているし、ちょっと心配はしています。

思います。

すぐには通りません。その上の委員会で OK が出たとして保証も効かなくなるし、仮に直したとしても出てきたデーも別の先生の意見も聞かなければならない。工学部は大きタの精度があやふやだと問題がありますよね。

これからの 10 年。

す。どこかの段階で技術の追求かマネジメントかを選択でな組織なのでなかなか一枚岩では動けない、という状態が望月 だからカスタマイズをビジネスにしている会 社が多10 年以上続いていますね。

くあるわけです。 何もしなくても欲しい機 能にカスタマイ

大竹

総合技術部ができることとは

私は技術力とマネジメント力は別だと考えていまきるシステムがあっても良いのでないかと感じます。両方の道があって同じように評価されるべきではないでしょう

安全・保守管理群は研究室に対して直すべきところズしたものを製 品として出してくれてメーカーサポートも＿ 総合技術部は組織としてどのような姿を目指すべきでを指摘するので、基本的に嫌われ役。あまり良い風に見てある。 ただ、それをやるとこっちのやることがなくなってしょうか？

は色々な選択肢がある」と希望を持てるのではないでしょもらえないストレスもありますし、事故がないのが平常ないって、テクニックが 衰えてくる、というのはあるみたい

河内

うか。

ので評価ポイントがない面もあります。

です。
＿ 技術の継承や育成について、課題を感じていることは10 年前に思ったのは、大学は一人ひとりの働き方にだい河内

ぶ余裕があるなということ。これから人もお金も減ってい括とつけるとまとめないといけないという雰囲気があるので。

ありますか？

くなかで、無駄を減らしつつ組織力を上げていく方法を考大竹特殊技術専門員とかね。

大竹

えていかなくてはと思います。

河内

専門性に特化して、技術力がある人にとって、モチじようにするとパワハラと言われてしまいますよね。教え三上ベーションが下がらない選択制はいいですね。

方が難しいですね。 生物・生命科学群は人から細胞レベ

良い所はそういう緩さや無駄が、ある程度許容されていた

後藤

ルまで命を取扱う職群ですし、同じ動物であっても実験動部分かなと思うんです。民間は儲からないことには基本的ました。取締役には入っていないけど技術がすごい人。そ物と家畜では取扱いが違います。命を扱う技術者としてのに手をつけられないですよね。でも大学は儲からなくてもんなのがあってもいいかもしれませんね。

三上大竹

よくわかります。平常を維持するのが大変なのにそれが評価されないのは辛いですね。

技術の進化で業務や人材育成はどのように変わったか＿ 10 年間の技術進化の中、業務の変化は？

私達が先輩達に指導してもらった頃の指導を現在同

私は 10 年前に民間から来て今の仕事につきました。

私も外部からで生え抜きではないのですが、大学のSpecial FeatureSpecial Feature

工学部の技術部は 6 つの班があり、職群に近い感じになっています。他班との交流は少ないので、人材を回すか。そのような制度があれば若い世代が「自分達の将来に新しい職位をつくってもいいかもしれませんよね。統

前にいた会社には「技術主幹技師長」という人がい（2019.12.05）

06

臼井和也

後藤忠彦

望月俊介

大竹誠一

河内英智

三上恭訓

うすい・か ず や | 加工・開発群、金属材料研究所。平成 10 年に採用され、実験装置・部品の設計・製作、試験片等の試料作製に従事。
趣味はサッカー、スキー＆スノー
ボード、キャンプ、釣り、車。

ごとう・ただひこ | 電子回路・測定・実験群副代表、多元物質科学研究所。平成 3 年科学計測研究所（現多元研）に採用され、研究室の技術支援を行う。現在は多元研
技術室機械・ガラス工場系副技術室長。趣味は温泉巡り、車いじり。

もちづき・しゅんすけ | 分析・評価・観測群、工学部・工学研究科。平成 21 年に採用され、工学研究科技術部合同計測分析班に配属。分析機器（質量分析計、クロマトグラフ）の管理・運用に従事。趣味は旅行。

おおたけ・せいいち | 生物・生命科学群、病院・医学系研究科。平成 26 年より技術専門員。医学系研究科附属動物実験施設中央棟運営に従事。上級バイオ技術者。専門は発生工学技術。
趣味は、ルアーフィッシング、スポーツ観戦。

かわうち・ひでとも | 情報・ネットワーク群、歯学部・歯学研究科。
平成 21 年に採用され、部局のネットワークの維持管理業務に従事。
近年は職員採用試験も担当し、部局の技術部を創設。入職してからバドミントンにはまっています。

みかみ・や す のり | 安全・保守管理群、工学部・工学研究科。平成
18 年に採用され、工学研究科等事業場内の安全衛生活動全般に従事。
加齢のためかアキレス腱断裂で趣味のバドミントンを引退。現在はファミリーバドミントンをたしなむ。

07

流体科学研究所 未来流体情報創造センター リアライゼーションワークスペース

大型計算機で計算した流体計算結果を、三次元可視化して観測するための装置を運用しています。

加工・開発群職 群 ト ー ク

工学研究科・工学部 製作技術班

佐 々 木 貴 康 さん

FACE TO FACE

ささき・たかやす | 平成 23 年採用。工学部に配属され、製作技術班第 3 製作（ガラス工場）で業務。高校では機械を専攻していたがガラス加工の道へ。2 人の先輩に学びながら日々成長中。加工の仕方、道具の使い方を教えてくれる先輩は「心強い存在」と語っている。趣味は車いじりとギターの演奏。

vol.06
加工・開発群
多元物質科学研究所 機械・ガラス工場系 特殊材料加工班

工 藤 友 美 さん
くどう・ともみ | 平成 3 年採用。当時の非水溶液化学研究所（後に反応化学研究所）ガラス工場に配属。平成 13 年より素材研、科研、反応研の 3 研究所が統合した多元物質科学研究所の所属となる。全国国公立機関ガラス技術者の会「CONNECT」事務局も務める。趣味は木工。サッカー 4 級審判員等の資格を持ち、休日はサッカーの審判と子供の送迎をしている。

整備・運用等を担当する多元物質科学研究所技術室、その究者なので、オリジナルの実験器具を作る比率が高いです。
そういっ

機械・ガラス工場系の特殊材料加工班に所属する工藤友美

た違いはありますが、ガラス工場自体の人数が少ないので、職群さん。多くの研究成果を上げている工学研究科の技術部に現場で磨く加工の技術。熟達の鍵は日々の研鑽と、段階を踏んでチャレンジすることすが、最初は基本的な業務から始まって、ある程度ベースができてから違う素材、機械、加工法にチャレンジしていく。うちの工場には 30 代が 3 人いますが、彼らは知らず知らずに成長して、みんが始まる以前からガラス工場同士で情報共有したりはしていました。

＿ ガラス技術はどのようにして学んでいるのでしょうか？

な同じくらいのスキルを持っています。やはり経験数と、ただ作る＿ どのようなオーダーが多いですか？

佐々木のではなく、どれだけの時間で、どこまで納得して作るか、目標をさん。加工・開発群で同じようにガラス加工に携わる 2 人が、工藤 昔は何重にもガラスが重なったものなど、複雑な構造のガラスてからガラス加工を始めました。
全然わからないところからのスター決めてやれば上達するのではないでしょうか。

お互いの業務内容や職場環境、加工技術、今後の展望など器具が多かったですが、今はどちらかというとサイズに関して厳しいでトだったので、先輩に聞きながら覚えていった感じです。

＿ 工藤さんご自身が考えられていることは？

について語りました。

すね。ミクロン単位に近い精度が求められるものが増えてきました。

工藤工藤

佐々木

すごい！そんなに細かい数値までは出せないです。試験という間に上手になりますし、徐々に上手くなっていく人もいます。

的にはものすごく大きなものを作りたいけれども、今はその途上に管などは 1 件で 50 〜 100 個の依頼があり、点数が多いのが特徴

仕事をしているうちに、つなぎ目を綺麗に溶かし込むとかいろいろあって、終わりがあまり見えない類のものです。そこをいかにして的かなと思います。あとはビーカーやフラスコの修理ですね。

なこだわりが出てきて熟達していくように思います。

後輩につなげていくか、ということを考えていますね。

＿ 仕事に向き合う姿勢はどのような感じですか？

佐々木＿ 最後に先輩から後輩へ、今後の成長への期待を込めて一言。

＿ 現在の業務内容について教えてください。

工藤多元研だと、新しい依頼が来た場合、しっかり決まった設いるうちにわかってくることがあって。最初の頃はガラスの肉厚の工藤工藤友美（以下、工藤） 大学で使われているガラス製の実験装置

計図面のない先生とは、こういう加工に関してはこういう作りの方感覚が全然わからなくて、引っ張ると薄くなって割れてしまっていらないですが、相当上手くなっているんだろうなと思うんですけど。

器具を作るのが主な仕事です。一般に売っているものも作れますがいい、という風に話を詰めていって、最終的な形状が決まります。

ましたが、最近では薄くせずに引っ張って伸ばすことができるよう

佐々木 いやいやいや（笑）
、そんなことないですよ。

が、基本的には大学オリジナルの製品を作っています。

寸法精度が決まっていて機械に組み込むものには、いかに自分がになりました。

工藤 工学部の仕事だけじゃなく、理学部や多元研にもたまに遊びに来て欲しいですね。こういう仕事もやっているんだ、と知ってもらうだけでもいいし、そのうち一緒に作業できたらいいなと思います。

配属され、製作技術班（ガラス工場）に所属する佐々木貴康

大学での学びと研究を支えるガラス器具
細かなオーダーに応える、職人の存在10多いですね。多元研の場合は、ほとんどが修士課程の院生から研

私は高校では機械を専攻していて、こちらの職場に入っほとんどの皆さんがゼロからの出発ですね。器用な方はあっそうですね。ここが厚いなぁとか薄いなぁとか、溶かして今いただいているオーダーで特殊なものがあります。将来工場が違うので、佐々木くんがどのくらいできてるのかわか佐々木貴康（以下、佐々木） だいたい同じですね。フラスコに管楽に仕事ができるかというところまで交渉していくことも必要。あ＿ 苦労している点は？

を溶接したり変形させたりなど、オーダーに応えた製作と修理をとは、壊れないようなものが欲しいんだったらこうした方がいいよ、

佐々木やっています。という話をできるようにしているかな。

しいです。何度も同じものを作りながら、火加減や息を吹き込むタ佐々木＿ 多元研、工学部、理学部と 3 つあるガラス工場の違いは？

佐々木

イミングなどを考えながらやっています。になれるように頑張りたいです。

工藤を見て、割れやすいところなどは考えて注意したりしています。

工藤

工藤

理学部と工学部は学部生もいるので、一般的な実験器具がなるほど。私はまだその域には達していないなぁ。図面

たくさんの点数を同じように揃えて作るのは、やっぱり難アドバイスは、とにかく作ること（笑）。どの仕事でもそうでFace to Face

Face to Face

共同利用・共同研究拠点施設として高度な加工技術の提供・

工藤さんは雲の上の存在なので、工藤さんのような職人嬉しいです！（笑）

11

News & Information
作を通して機械工場の仕事を体験してもらいました。ハ

新しい人事評価制度の実施

報時は吸水マットの設置、ドアの目張りなど対策を講じ

ンドスピナーの製作ではCADを使った設計、3D プリンています。

総合技術部では、個々の技術職員が配置部局の支援だ

ターでの樹脂製部品の製作、旋盤やフライス盤等での金通研では、事務部けを行う体制から、全学支援あるいは複数部局兼務を進属部品の製作、部品の組み立てといった作業を体験して用度係が主となり対める方向に向かっています。それに伴い、技術職員の人もらいました。また、2 日目午後からは電子回路室で電応しました。各施設

事評価を配置部局が行う現行の人事評価制度では整合性

子ルーレットの製作を通してハンダ付け作業を経験しでエレベーターピッが取れないということが明らかになってきました。特に、てもらいました。3 日目の午前はガラス工場でガラス細トに地下水が浸透し技術職員が評価者ではない部局では、教員もしくは事務工の体験と研究室の見学を行い、午後は走査電子顕微鏡てエレベーターが止

職員が、被評価者の全学、他部局での支援について評価を（SEM）を体験してもらいました。

まるなど被害がありムの開発」丹野航太（金研）の 2 題に対し優秀発表賞が授与されました。
ご協力いただいた皆様に心より御礼申し上げます。
総合技術部研修担当部会菅原孝昌

2019 年度東北地区国立大学法人等
技術職員研修が開催されました

行わなければならないため、そもそも適切な人事評価が「大学の研究所」を選んで来てくれた中学生に対して、ましたが、特に大き可能かという懸念があります。そこで、評価者を総合技機械工場だけでなく研究室見学や分析装置といった様々な被害を受けたのが2019 年 9 月 30 日（ 月 ）か ら 10 月 2 日（ 水 ）の 3 日 間、術部部長、副部長、職群代表とし、支援を行う現場の評価な体験を組み入れる様に工夫しています。

通研本館でした。こ

山形大学小白川キャンパスで東北地区国立大学法人等技の施設は片平キャン

術職員研修が開催されました。

を取りまとめて行う、新しい人事評価制度を、人事制度検多元物質材料研究所 技術室

後藤忠彦

パスを縦断する地下共同溝の最も低い箇所で直結してい地区研修はすべての口頭発表を聞くという形なので、しました。そして、この新しい人事評価制度は、人事評るため、共同溝内の排水能力が間に合わない場合には地他分野の方と情報交換できる良い機会です。今回は組織価制度運営委員会の承認を得て、部局長連絡会議でも承階に浸水する構造となっております。そして今回、4 年作りや職員の働き方の変化、これからの勤務の在り方と認され、2018 年 10 月より正式に試行が開始される運び

ぶり 2 度目の浸水が発生しました。共同溝と連結する箇

いった報告もあり、以前までの地区研修とは少し違ったとなりました。これは、10 年前の『「技術職員の在り方」

所の壁面の一部が水圧で吹き飛び、そこから流入した雨空気でした。

検討タスクフォース報告書』で指摘されていた、人事評価

水は地階ピットを満水にしたうえに床上約 10 cm まで浸例えば広報担当の阿部理事の講話では、「変化し続けシステム上の問題点「人事評価システム（勤務評定）が形水しました。汚れた水に浸かった部屋の掃除や、浸水にる中、専門スキルだけでは次の時代にはつながらない。

骸化しており、評価と処遇がリンクせず、業務処理能力及よる漏電からの復旧は翌朝から行われ、10 月中には最先を読んだ動きも必要で、それ故にコミュニケーション・び労働意欲の低下を招いている」「部局の環境に左右さ低限の復旧を終えました。しかし、現在もまだ対応中の協働が大切だ」という言葉にも象徴されるように、質問・れるため、能力に応じた処遇や昇任等のキャリアパスを箇所があり、完全復旧には依然至らない状況です。

情報交換の時間、参加者の話を引き出す工夫など、随所に配慮がありました。

識の低下を招いている」という問題の解決にもつながると考えられます。
そして、一年有余の試行を経て、2019 年 10 月からは総合技術部総務・企画・人事担当部会

外部講師による実技研修では、ゲーム要素を取り入れ

台風 19 号による被害の対応について2019 年 10 月 12 日（土）に仙台に接近した台風 19 号は、本格実施が始まりました。
相馬出

多元研 中学生職場体験

令和元年度東北大学総合技術部職員研修が開催されました

た「チームビルディング」が行われました。この研修にエントリーした方々は、互いに打ち解けるのが早く、次々に変わる状況に機敏に反応し、役割や考え方など、常に柔軟大雨をもたらし本学にも被害がありました。工学部、電2019 年 11 月 14 日（木）、川内萩ホールを会場に令和元な判断ができる方々が多かったようです。講師の「組織気通信研究所（通研）で台風被害の対応を行った技術職員年度東北大学総合技術部職員研修が開催されました。今のミッションやビジョンも知らない、ただの作業者からからの報告です。

回の研修は、2021 年 3 月に本学主催で開催予定の「総合の脱却を」という言葉が特に印象的でした。

工学部では総合研究棟地下で室内浸水と天井崩落が発技術研究会 2021 東北大学」プレ大会としての開催といまた、運営側である山形大学の事務の方から、「教職員生し、総合技術研究棟の技術職員が対応しました。地下うこともあり、参加者 246 名、技術発表（ポスター発表）や事務職員だけではなく、（技術職員にも）こういった研

多元物質科学研究所機械工場では、社会貢献活動のひ実験室は床上 4cm 近くの高さまで水が到達し、電源ケー38 件で、過去に開催した同研修より大きな規模での開催修の機会は重要であり、ぜひ定期的に続けて行って欲し

とつとして中学生職場体験を10 年以上前から毎年受けブルのショートで一部の機器が停止している状態であっとなりました。

い」という声もいただきました。

入れています。

News & Information

News & Information

討小委員会の承認を得て、総合技術部運営委員会に提案提供することが困難で、モチベーション及び自己啓発意

12コンピューティングシステムのユーザー登録申請システたため、応急処置として窓拭きワイパーで屋外へ排水し技術発表会では、活発な意見・情報交換が行われ、選考

東北地区研修開催についての様々な問題が指摘され、今年度は 11 月下旬の 3 日間で錦ケ丘中学校の 2 年生 3ました。廊下天井は台風 19 号で濡れて部分的に破損し、委員会における選考の結果、「連続流れ分析におけるア開催自体の是非も問われ始めている中、前例やしがらみ名を受け入れました。はじめに多元研の紹介を動画や要。実験
台風 21 号で多くのパネルが崩落しました（写真）

ンモニア性窒素の定量下限値を下げるための試験管加工等に捉われず、思い切った企画・運営をしていただいた覧で説明した後に 2 日目午前中までハンドスピナーの製室では台風 19 号以来の浸水被害はありませんが、大雨予の発案」丸尾知佳子（工）・小野寺知美（理）と「スーパー山形大学の皆様に感謝いたします。

13

Communications Vol.06

WAZA-ALI は皆様にとっていかがでしたか？
部内報として組織や職員の紹介などを届けてきましたが、創刊から 6 年で一定の役割は果たせたと思っており、今号で一段落となります。
ご寄稿、ご支援くださった皆様、トップからわかりやすい情報提供をお読みくださった皆様、ありがとうございました。

総合技術部が大きく変わろうとしていますが、技術職員整理されてきています。のみなさんはどう感じているでしょうか。私は、変わるこしかし職群間での情と自体は悪いことではないと思いますが、漠然と「置き去報の伝わり方にも差がり」にされている印象を受けています。なぜだろうか、と考出ることもありますし、えたときに「十分な情報が伝わってきていないからではない大事な情報はトップかか」と思いました。

らわかりやすく、納得副部長はじめ職群代表の方々が、色々と考え実践されてのできる説明と併せていることは理解していますが、その考えが十分に伝わって発信して頂くことが大きていないと思うのです。何も議論の全てを教えて欲しい

切だと思っています。

わけではありません。何か新しいことを行う際に、「何を目総合技術部は 300 名を超える職員を抱える大きな組織で的として、最終的にどうなることを目指しているのか」「なす。取り巻く環境がますます厳しくなることも聞こえてきぜその案になったのか、他の案が採用されない理由」などもており、難しい判断を迫られることもあるのだと思います。

伝えて頂きたいのです。

このような難局を乗り切るためにも、「全員に」「わかりこれらの情報があって初めて、「今、何をやらなくてはならないのか」が等しく理解されるのではないでしょうか。

Communications

ここ数年、各職群での活動も増え、連絡系統も職群の中にやすい言葉で」「何を目指して」変化していくのか、伝えて頂けないでしょうか。
なにより技術職員のために。（匿名）WAZA-ALI東北大学 事業支援機構 総合技術部 部内報｜技あり6vol.

複数職群兼務の職員の評価
2019 年 10 月より新人事評価制度が始まり、職群代表との評価面談を終えて感じたことがあります。

問に思うときがあります。

2 つの職群を兼務していると、1 つの職群の業務を行って私が部局で行っている業務は複数あり、職群に当てはめいる方に比べ業務の質や量に差が出ます。そのためか、私ると 2 つの職群に分類されます。評価面談では主として所の所属部局では評価が落ちないよう主職群の業務を増やす

属する職群の業務に質問が集中し、主所属ではない職群のよう求められています。しかし、もう一方の職群に分類さ業務に触れられることはありませんでした。新人事評価制れる業務に代わりの人員がいるわけではないので、おろそ度では職群代表が把かにはできない上に業務も年々増えており、両方の職群の握しきれない業務に業務の質を保つことができるのか不安に思います。

ついては副代表が情また、技術職員組織外の組織で業務を行う職員は上司が報を収集するとのこ

技術職員以外であることが多く、職群代表や部局の技術室とでしたが、副代表長にその業務を理解していただいているのか不安に感じてがどなたに問い合わいる方もいると聞きます。

表紙：1960 年代まで使われていたタイガー手廻計算器（医学系研究科所蔵）

編集：東北大学事業支援機構総合技術部
取材・文：上林晃子
デザイン・撮影：株式会社フロット
印刷：田宮印刷株式会社

せをしていただいて

新人事評価制度では、技術職員が技術職員を評価する良いるのか被評価者かい制度だと思いますが、複数職群兼務の職員、技術職員組らは分からず、主職織外で業務を行う職員が不安を感じています。難しいとは〒 980 - 8577 宮城県仙台市青葉区片平 2 丁目 1 - 1

群の業務と同じよう思いますが、すべての職員が安心して業務に取り組める制

https://web.tohoku.ac.jp/tech/に評価されるのか疑度を作って頂けるよう期待しております。（匿名）発行日：2020 年 3 月 31 日
発行：東北大学事業支援機構総合技術部© 東北大学事業支援機構総合技術部

2020 printed in Japan
これまで 6 年間、ご意見、主張、体験記などをお寄せいただきありがとうございました。

1415