（2021 Ver.1）မ�တဉ် ာဏ်ချိ� �ယငွ း် မ�ေရာဂါ ြပ�စ�ေစာင့ေ် ��ာက်မ� အေြခခံေလ့ကျင့ေ် ရး

e-Learning Systemမ�တဉ် ာဏ်ချိ� �ယငွ း် မ�ေရာဂါလ�နာအေပါ် သေဘာေပါက် နားလည်ြခင်း��င ့် အေြခခံထေိ တွ� ြခင်း

社会福祉法人東北福祉会
発行元

認知症介護研究・研修仙台センター

令和 3 年度老人保健事業推進費等補助金（老人保健健康増進等事業分）
外国人介護人材の認知症介護基礎研修の学習支援に関する調査研究事業

မ�တဉ် ာဏ်ချိ� �ယငွ း် မ�ေရာဂါ ြပ�စ�ေစာငေ့် ��ာက်မ� အေြခခံေလ့ကျငေ့် ရး

e-Learning Systemမ�တဉ် ာဏ်ချိ� �ယငွ း် မ�ေရာဂါလ�နာအေပါ် သေဘာေပါက်
နားလည်ြခင်း��င ့် အေြခခံထေိ တွ� ြခင်း

み

ゃ

ん

ま

ー

ご

ば ん

ミャンマー語版

認知症介護研究・研修仙台センター

にんちしょう

ひと

し

てつだ

たいせつ

認知症の人を 知ることと 手伝うときに 大切なことမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာအပေါ်�် သဘော�ာပေါ�ါက်် နား�းလည််ခြ�င်းး�နှှင့် �် အခြေ�ေခံံထိ ိတွေ့�့� ခြ�င်းး�
-မာာတိိကာာ -べんきょう

ここで勉強することလေ့�့ကျျင့်ရေး�် �း၏ ရည််ရွွ ယ်ချ် ျက််များ�း�......................................................................................................................................... 1
じょしょう

にほん

にんちしょうかんが序章 ．日本が 認知症のことを どう考えているかနိိဒါါန်းး�။ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွရောု �ာဂါါ ၏ လက််ရှိိ� ရင််ဆိုုင််နေေရသော
��ာ အခြေ�ေအနေေ
にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱

မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့်တင််ရေး
�်�းလမ်းး�စဥ််........................................................................................................... 7
だいしょうにんちしょう け

あ

とき

たいせつ

かんが

第 1 章．認知症ケアをする時に 大切なことと 考 えることအခန်းး� ( ၁ ) မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွရောု �ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််မှု
�်
နှ
ု င့်
ှ �် ပတ််သက််၍ အခြေ�ေခံံအယူူအဆနှှင့် �် တွေး�း�မြ�င််နည်းး�
はじめにအဖွွင့်အ�် မှာာ�စကားး� ............................................................................................................................................................. 41
ぱ

ー

そ

ん ・ せ

ん

た

ー

ど ・ け

あ

1 ．パーソン・センタード・ケア

1 Person・Centred・Care (PCC) လူူနာာဗဟိုုပြု� �ု၍ ပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််နည်းး�
�်......................................................................... 42にんちしょう

ひと

ただ

おも

ただ

おも

2 ．認知症の人への 正しくない思い と正しい 思い

2 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာအပေါ်�် အမြ�င််စော�ာင်းး�ခြ�င်းး�၊ အထင််လွဲဲ�ခြ�င်းး�တို့့� �အားး� ပယ််ဖျော�ာ�က််နည်းး�.......................................... 71
かいご

ひと

ひつよう

3 ．介護を する人に 必要なこと

3 ပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််သူ�်၏ူ ရှုု ထော�ာင့်အ�် မြ�င််........................................................................................................................... 82にんちしょう

ひと

まいにち

せいかつ

しゃかいせいかつなか

い

し けっていてつだ

4 ．認知症の人が 毎日の生活・社会生活の中で 意思決定をするための 手伝いとは

4 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာ၏ နေ့့�စဉ်နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််မှုုနှင့်ှ ၊�် လူ့့�အဖွဲ့့�အစည်းး�တွွင်် နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််မှုုအပေါ်�် ဆုံးး��ဖြ�တ််ချျက််ချျမှှတ််နိုုင််ရေး� �း အကူူအညီီပေး�းမှုုဆိုသ�ု ည််မှာာ�..... 101
だいしょうにんちしょう

なに

げんいん

びょうき

第 2 章．認知症とは何か、原因になる病気とはအခန်းး� ၂ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွရောု �ာဂါါ ၏ အဓိိပ္ပါ�ါ ယ််သတ််မှှတ််ချျက််နှှင့်အ�် ကြော��ာင်းး�ရင်းး�ခံံရော�ာဂါါများ�း�
にんちしょう1 ．認知症とはなにか①

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါဆိုုသ� ည််မှာာ�①........................................................................................................................ 107にんちしょう1 ．認知症とはなにか②

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါဆိုုသ� ည််မှာာ�②........................................................................................................................ 109i

にんちしょう

げんいん

びょうき

あ

る

つ

は

い

ま

ー がたにんちしょう

げんいん

おお

しょうじょう2 ．認知症の 原因になる 病気：アルツハイマー型認知症の 原因と 多い 症状

2 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ အကြော��ာင်းး�ရင်းး�ခံံရော�ာဂါါများ�း� ။ အယ််လ််ဇိုု�င်းး�မား�းအမျိုး�း��အစား�း မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ၏ အကြော��ာင်းး�ရင်းး�ခံံနှင့်ှ �် အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�.... 125
けっかんせいにんちしょう

げんいん

おお

しょうじょう2 ．血管性認知症の 原因と 多い 症状

2 ဦးးနှော�ာ�က််တွွင်းး�သွေး�း�လည််ပတ််မှုုမမှန််ခြ�င်းး�ကြော
ှ��ာင့် �် မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ၏အကြော��ာင်းး�ရင်းး�ခံံနှင့်ှ �် အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�.. 144
れび ー しょうたいがたにんちしょう

げんいん

おお

しょうじょう2 ．レビー 小 体型認知症の原因と 多い 症状

2 လူူဝီီရော�ာဂါါ (Lewy Body Dementia) ၏ အကြော��ာင်းး�ရင်းး�ခံံနှင့်ှ �် အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�................................................... 154
ぜんとうそくとうがたにんちしょう

げんいん

おお

しょうじょう2 ．前頭側頭型認知症の原因と 多い 症状

2 ဦးးနှော�ာ�က််အရှေ့�့�ဘက််ခြ�မ်းး�မူူမမှန််ခြ�င်းး�
ှ
(Frontotemporal Dementia) ၏ ရော�ာဂါါအရင်းး�ခံံနှင့်ှ �် အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�............ 163
だいしょうにんちしょうちゅうかくしょうじょう

こうどう

し ん り しょうじょうし

第 3 章．認知症の 中核症状 と 行動・心理 症状 を 知るအခန်းး� ၃ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�၊ အပြု�ုအမူူဆိုင််ရာ�ု ာနှှင့်�် စိိတ််ပိုုင်းး�� ဆိုုင််ရာ� ာ ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း� (BPSD)ကိုု�နား�းလည််မှုု
にんちしょうちゅうかくしょうじょう

こうどう

し ん り しょうじょう

し1 ．認知症の 中核症状 と 行動・心理 症状 を 知る①

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�၊ အပြု�ုအမူူဆိုင််ရာ�ု ာနှှင့်�် စိိတ််ပိုုင်းး�� ဆိုင််ရာ�ု ာ ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း� (BPSD) ကိုု�နား�းလည််မှုု①......... 175にんちしょうちゅうかくしょうじょう

こうどう

し ん り しょうじょう

し1 ．認知症の 中核症状 と 行動・心理 症状 を 知る②

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့���ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�၊ အပြု�ုအမူူဆိုင််ရာ�ု ာနှှင့်�် စိိတ််ပိုုင်းး�� ဆိုင််ရာ�ု ာ ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း� (BPSD) ကိုု�နား�းလည််မှုု②......... 177
ちゅうかくしょうじょう

で

せいかつ

か

2 ． 中核症状 が 出ると 生活が どう変わるか

2 အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�၏ နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််မှုုအပေါ်�် သက််ရော�ာက််မှုု ......................................................................... 189
ちゅうかくしょうじょうでこころ

3 ． 中核症状 が 出ると 心 は どうなるか

3 အဓိိကရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�က စိိတ််ပိုုင်းး�� ဆိုုင််ရာ� ာအပေါ်�် သက််ရော�ာက််မှုု................................................................................. 202
こうどう

し ん り しょうじょう

なに

げんいん

4 ．行動・心理 症状 とは何か、その原因について

4 အပြု�ုအမူူဆိုင််ရာ�ု ာနှှင့် �် စိိတ််ပိုုင်းး�� ဆိုုင််ရာ� ာရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း� (BPSD)ကိုု� နား�းလည််မှုုနှင့်ှ �် ဖြ�စ််ပေါ်�် ပုံံအ� ကြော��ာင်းး�ရင်းး�........................ 223にんちしょうひと

かんけい

5 ．認知症の人とまわりの関係①

5 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာအတွွက်် ပတ််ဝန်းး�ကျျင််①................................................................................................ 231にんちしょうひと

かんけい

5 ．認知症の人とまわりの関係②

5 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာအတွွက်် ပတ််ဝန်းး�ကျျင််②................................................................................................ 233
けんこう か ん り

びょうき

げんき

てつだ

6 ．健康管理（病気にならず、元気になるよう 手伝うこと）①

6 ကျျန်းး�မာာရေး�း စီီမံံခန့််ခွဲဲ
� မှု
� ①
ု ............................................................................................................................................ 239
けんこう か ん り

びょうき

げんき

てつだ

6 ．健康管理（病気にならず、元気になるよう 手伝うこと）②

6 ကျျန်းး�မာာရေး�း စီီမံံခန့််ခွဲဲ
� မှု
� ②
ု ............................................................................................................................................ 240

ii

だい

しょう かなら

ひつようにんちしょう か い ごぎじゅつ

第 4 章．必ず必要な 認知症介護の 技術အခန်းး� ( ၄ ) မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွရောု �ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််မှု�်၏ု အခြေ�ေခံံနည်းး�ပညာာ
にんちしょうわる

ぎじゅつ

1 ．認知症を悪くさせない技術について①

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ကုုသရေး�း①..................................................................................................................... 251にんちしょうわる

ぎじゅつ

1 ．認知症を悪くさせない技術について②

1 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ကုုသရေး�း②..................................................................................................................... 253にんちしょう

ひと

ただ

はな

き

さ

さ

き

ばあい

かんが

2 ．認知症の人と正しく 話すことや 聞くこと（佐々木さんの場合について考えてみましょう）

2 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာများ�း�နှှင့် �် သင့်လျော်�် �်��သော�ာ ဆက််ဆံံနည်းး�( နမူူနာာပြ�လက််တွေ့�့�လေ့�့ကျျင့်ခြ�င်းး�
�်)................................ 259にんちしょう

ひと

ただ

はな

き

2 ．認知症の人と正しく 話すことや 聞くこと②2 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ လူူနာာများ�း�နှှင့် �် သင့်လျော်�် �်��သော�ာ ဆက််ဆံံနည်းး�②........................................................................... 274にんちしょうしょうじょう

ぎじゅつ

さ

さ

き

ばあい

かんが

3 ．認知症の 症状 をよくする技術（佐々木さんの場合について考えてみましょう）

3 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာအားး� လက််ခံံဖြေ�ေရှှင်းး�နည်းး�（နမူူနာာပြ�လက််တွေ့�့�လေ့�့ကျျင့်ခြ�င်းး�
�်）.......................... 307にんちしょうしょうじょうぎじゅつ

3 ．認知症の 症状 をよくする技術②

3 မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှုွ ရောု �ာဂါါ ၏ ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာအားး� လက််ခံံဖြေ�ေရှှင်းး�နည်းး�②........................................................................ 328にんちしょう

ひと

おも

たいせつ

ぎじゅつ

4 ．認知症の人の思いを大切にする技術①

4 ဆန္ဒဒသဘော�ာထားး�ကိုု� လေး�းစား�းပေး�းသည့််�ကူညီူ ပံ့့�ပိုးးီ �မှု� ု နည်းး�လမ်းး�ဆိုုသ� ည််မှာာ�①........................................................................ 342にんちしょう

ひと

おも

たいせつ

ぎじゅつ

4 ．認知症の人の思いを大切にする技術②

4 ဆန္ဒဒသဘော�ာထားး�ကိုု� လေး�းစား�းပေး�းသည့််� ကူူညီပံ့့�ပိုးးီ �မှု� ု နည်းး�လမ်းး�ဆိုုသ� ည််မှာာ�②....................................................................... 344
ちー む け あけあだいじ

5 ．チームケア（みんなでケアをする）で大事なこと

5 အဖွဲ့့�လိုုက််� ပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််မှု
�်ု အခြေ�ေခံံများ�း�.................................................................................................................... 353
け

あ

かぞく

りかい

6 ．ケアをしている家族を理解する①

6 မိိသားး�စုုပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််သူ�်၏ူ နား�းလည််မှုုနှင့်ှ �် ပံ့့�ပိုးး��ကူညီူ မှုီ ု နည်းး�လမ်းး�①.............................................................................. 361
け

あ

かぞく

りかい

6 ．ケアをしている家族を理解する②

6 မိိသားး�စုုပြု�ုစုုစော�ာင့်ရှော�ာ�က််သူ�်၏ူ နား�းလည််မှုုနှင့်ှ �် ပံ့့�ပိုးး��ကူညီူ မှုီ ု နည်းး�လမ်းး�②.............................................................................. 373

ようごしゅう

用語集

ဝေါ�ါဟာာရပေါ�ါင်းး�ချုု�ပ််......................................................................................................................................................... 385

iii

●မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာအပေါ်�် သဘော�ာပေါ�ါက်် နား�းလည််ခြ�င်းး�နှှင့် �် အခြေ�ေခံံထိိတွေ့�့� ခြ�င်းး�

လေ့�့ကျျင့်ရေး�် �း၏ ရည််ရွွယ််ချျက််များ�း�

にんちしょう か い ご き

そ けんしゅういー

ら

ー

に

ん

ぐ

し

す

て

む

認知症介護基礎 研修 e - ラーニングシステムにんちしょう

ひと

りかい

たいおう

きほん

認知症の人の 理解と 対応の 基本にんちしょうひと

してつだမှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါ ပြု�ု စုု စော�ာ င့််�ရှော�ာ� က်် မှုု အ ခြေ�ေခံံ လေ့�့ကျျင့််�ရေး�း
e-Learning Systemမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာအပေါ်�် သဘော�ာပေါ�ါက်် နား�းလည််ခြ�င်းး�နှှင့် �် အခြေ�ေခံံ

たいせつ（認知症の人を 知ることと 手伝うときに大切なこと）

ထိိတွေ့�့� ခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ယခုုကစပြီး�း� (မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာအပေါ်�် သဘော�ာပေါ�ါက်် နား�းလည််ခြ�င်းး�နှှင့် �် အခြေ�ေခံံထိိတွေ့�့� ခြ�င်းး� ) နှှင့် �ပ် တ််သက််၍
သင််ယူရမှာာ�ဖြ
ူ�စ််ပါါသည််။ ပထမဆုံး�း� အနေေနဲ့့ ဒီီ် က််ကိုု� ရှှင်း�း ပြ�ပါါမည််။� သင််ခန်းး�စာာ၏ ရည််ရွွယ်ချျ

－1－

べんきょうဤသင််ခန်းး�စာာ၏ အဓိိကရည််ရွွယ်ချျ် က််

ここで 勉強 することမှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာ၏ လက်် ရှိိ� ရင် ်ဆိုု�င် ်နေေရသော�ာ အခြေ�ေအနေေနှှင့် �်にんちしょうひと

おぼ

認知症の人に どうすれば いいかを 覚えることが できます。
にんちしょうかんにんちしょうしょうじょうにんちしょう けあにほん・認知症に 関する 日本のしくみ・認知症の 症状・認知症ケアについて
べんきょうを勉強します。

ခံံစား�းနေေရသော�ာ
ရော�ာဂါါလက္ခခ ဏာာများ�း�ကိုု� အခြေ�ေခံံ အားး�ဖြ�င့််� တတ်် သိိနား�းလ ည်် ထားး�နိုု�င်် အော�ာင််
လေ့�့လာာသင််ယူရန်
ူ နှ
် င့်
ှ �်
မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ပြု�ုစုု စော�ာင့််�ရှော�ာ�က်် မှုု အ တွွ က်် လိုု�အပ်် သော�ာ အခြေ�ေခံံ
နည်းး�ပညာာ
တတ်် ကျွွမ်းး�မှုု စွွ မ်းး�ရည်် စသည့််� စာာတွေ့�့� လ က်် တွေ့�့� အားး�လုံးး��ကိုု�ခြုံ�ံ� ငုံံ�၍ လက်် တွေ့�့�
ကိုု�င််တွယ်ွ ် ဖြေ�ေရှှင်း�း နည်းး�များ�း�ကိုု�
ကိုု�ယ််တိုု�င်တ် တ််မြော��ာက််စေ�ရန်။်

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဤသင််ခန်းး�စာာ၏ အဓိိကရည််ရွွယ်ချျ် က််မှာာ� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ၏ လက််ရှိိ� ရင််ဆိုု�င်နေေရသော�
်ာ အခြေ�ေအနေေနှှင့် �်ရော�ာဂါါအခြေ�ေအနေေကိုု� အခြေ�ေခံံအားး�ဖြ�င့် �် တတ််သိိနား�းလည််ထားး�နိုု�င််အော�ာင်် လေ့�့လာာသင််ယူရန်
ူ နှ
် င့်
ှ �်
မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ပြု�ုစုု စော�ာင့် �ရှော် �ာ�က်် ရေး�းအတွွ က်် လိုု�အပ်် သော�ာ အခြေ�ေခံံ နည်းး�ပညာာ တတ်် ကျွွမ်းး�မှုု စွွ မ်းး�ရည်် စသည့််� စာာတွေ့�့�
လက််တွေ့�့� အားး�လုံးး��ကိုု� ခြုံ�ံ�ငုံံ၍� လက််တွေ့�့ကိုု�င်
�
တွ
် ယ်
ွ ် ဖြေ�ေရှှင်း�း နည်းး�များ�း�ကိုု� ကိုု�ယ််တိုု�င်တ် တ််မြော��ာက််စေ�ရန် ် ရည််ရွွယ်ပါ် ါသည််။

－2－

べんきょうဦးးတည််ချျက််

勉強 して、わかってほしいことにんちしょうかん(၁ အချျက်် ) မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာ၏ လက်် ရှိိ� ရင် ် ဆိုု�င် ် နေေရသော�ာ

にほんပြ�ဿနာာကိုု�

１ 認知症に 関する 日本のしくみが よくわかるပိုု�င််နိုု�င်စွာာ�် လေ့�့လာာသိိရှိိ�ပြီး�း� အကျျဉ်းးချုု�ပ််ကိုု� ပြ�န််လည််ရှင်းှ �း လင်းး� ပြော��ာပြ�နိုု�င််ခြ�င်းး�။

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာဤ သင််ခန်းး�စာာ၏ ဦးးတည််ချျက်် (၄) ချျက််မှာာ�(၁ အချျက််) မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ၏ လက််ရှိိ� ရင််ဆိုု�င်နေေရသောြ�ြ�
်� ပဿနာာကိုု� ပိုု�င််နိုု�င်စွာာ�် လေ့�့လာာသိိရှိိ�ပြီး�း�
အကျျဉ်းးချုု�ပ််ကိုု� ပြ�န််လည််ရှင်းှ �း လင်းး�ပြော��ာပြ�နိုု�င််သည််အထိိ ဖြ�စ််လာာစေ�ရန််။

べんきょうဦးးတည််ချျက််

勉強 して、わかってほしいこと( ၂ အချျက််) ကိုု�ယ််ထိိလက််ရော�ာက်် ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သည့််� အခါါတွွင် ် ယေ�ဘုုယျျ
にんちしょう け

あ

とき

かんが

だいじ

し

２ 認知症ケアを する時に 考 える 大事なことを 知るဆုံး�း� ဖြ�တ််ချျက််ချျနိုု�င်ရန်် အ် တွွက််
စဉ်းးစား�းတွေး�း�ခေါ်�် ပုံံ�ကိုု� သိိရှိိ�နား�းလည််ထားး�ရန််၊ အဓိိပ္ပါါ�ယ်ဖွ် ွင့် �ဆိုု�ပြော�
�ာပြ�တတ််ရန်နှ် င့့်�
ှ်ရှှင်း�း လင်းး�တင််ပြ�တတ််ရန်။်

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ( ၂ အချျက််) ကိုု�ယ််ထိိလက််ရော�ာက််ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော� ခါါတွွင် ် ယေ�ဘုုယျျဆုံး�း� ဖြ�တ််ချျက််ချျနိုု�င်ရန်် အ် တွွက််် �ာ�က််သည့််အ
စဉ်းးစား�းတွေး�း�ခေါ်�် ပုံံ�ကိုု� သိိရှိိ�နား�းလည််ထားး�ရန််၊ ရှှင်း�း လင်းး�ပြော��ာပြ�တတ််ရန်၊် ဥပမာာဥပမေ�ယျျများ�း�ဖြ�င့် �တင်ပြ် �တတ််ရန်။်
်

－3－

べんきょうဦးးတည််ချျက််

勉強 して、わかってほしいことにんちしょう(၃ အချျက််)မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာအားး� နား�းလည််ပေး�းနိုု�င််ရန်အ် တွွက််

なに

３ 認知症とは 何かが よくわかる。
にんちしょうおおလိုု�အပ််သော�ာ အခြေ�ေခံံအသိိပညာာကိုု� တတ််မြော��ာက််နား�းလည််စေ�ပြီး�း�နော�ာက်် ရော�ာဂါါ

認知症になると どんなことが起きるのか、なぜ起きるのかလက္ခခဏာာနှှင့် �်

が よくわかる。

၎င်းး�ကိုု� ဖြ�စ််ပွါးး��စေ�သော�ာ နော�ာက််ခံအံ ကြော��ာင်းး�အရင်းး�များ�း�နှှင့် �် ပတ််သက််၍
လက််တွေ့�့� ကျျကျျ ဥပမာာများ�း� နမူူနာာများ�း�ဖြ�င့််� ရှှင်း�း လင်းး�တင််ပြ�တတ််ခြ�င်းး�။

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ( ၃ အချျက််) မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာအားး� နား�းလည််ပေး�းနိုု�င််ရန်အ် တွွက်် လိုု�အပ််သော�ာ အခြေ�ေခံံအသိိပညာာကိုု�
တတ််မြော��ာက််နား�းလည််စေ�ပြီး�း�နော�ာက်် ရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း�နှှင့် �် ၎င်းး�ကိုု� ဖြ�စ််ပွါးး��စေ�သော�ာ နော�ာက််ခံအံ ကြော��ာင်းး�အရင်းး�များ�း�နှှင့် �်ပတ််သက််၍ လက််တွေ့�့�ကျျကျျ ဥပမာာများ�း� နမူူနာာများ�း�ဖြ�င့် �် တင််ပြ�တတ််ရန်။်

－4－

べんきょう勉強 して、わかってほしいことဦးးတည််ချျက််(၄ အချျက်် ) မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာနှှင့် �် သာာမန််ပြော��ာဆိုု�ဆက်် ဆံံနည်းး�

にんちしょう けあぎじゅつ

４ 認知症ケアの 技術が よくわかることです。
たと

例えば、
かいわ

များ�း�နှှင့် �်မသင့််�တော်�်�သော�ာ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််ခြ�င်းး�တို့့��ကိုု� ရှော�ာ�င််ရှား��းသော�ာနည်းး�၊
အပြု�ုအမူူ ဆိုု�င် ် ရာာနှှ င့် �် စိိတ်် ပိုု� င်း�း ဆိုု�င်် ရာာ ရော�ာဂါါလက္ခခ ဏာာများ�း� (BPSD) ကိုု�

ぎじゅつ

会話の技術が よくわかることです。
けあやってはいけないケアが よくわかることです。

နား�းလည်် လ က်် ခံံ ပြီး�း� ဖြ�စ်် သူူ ၏ ပြု�ုစုု စော�ာင့််�ရှော�ာ�က်် နည်းး�များ�း�နှှင့် �် ပတ်် သ က်် သ ည့််�
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုု
အခြေ�ေခံံနည်းး�ပညာာဆိုု�င််ရာာ စွွမ်းး�ရည််ကိုု� ကိုု�ယ််တိုု�င်တ် တ််မြော��ာက််ပြီး�း�နော�ာက််
၎င်းး�ကိုု� လက််တွေ့�့�ကျျကျျ ရှှင်း�း လင်းး�တင််ပြ�တတ််ခြ�င်းး�။

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ( ၄ အချျက််) မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာနှှင့် �် သာာမန််ဆက််ဆံပြော�ံ �ာဆိုု�ရေး�းနှှင့် �် မသင့် �တော်�်�သော�ာ ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော
်် �ာ�က််ရေး�း
တို့့��ကိုု� ရှော�ာ�င််ရှား��းသော�ာနည်းး�၊ အပြု�ုအမူူဆိုု�င်ရာ် ာနှှင့် �စိိ် တ််ပိုု�င်းး�ဆိုု�င််ရာာရော�ာဂါါလက္ခခဏာာများ�း� (BPSD)ကိုု� နား�းလည််လက််ခံပြီးံ �း� ပြု�ုစုုစော�ာင့် �် ရှော�ာ�က််
နည်းး�များ�း�နှှင့် �ပ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော် တ််သက််သည့််� မှှတ်ဉာ် �ာ�က််ရေး�း အခြေ�ေခံံနည်းး�ပညာာဆိုု�င််ရာာစွွမ်းး�ရည််ကိုု�
ကိုု�ယ််တိုု�င်တ် တ််မြော��ာက််ပြီး�း�နော�ာက်် ၎င်းး�ကိုု� လက််တွေ့�့�ကျျကျျ ရှှင်း�း လင်းး�တင််ပြ�တတ််စေ�ရန်တို့့��် ဖြ�စ််ပြီး�း�
အဆိုု�ပါါ ဦးးတည််ချျက်် (၄)ချျက််ကိုု� အကော�ာင််အထည််ဖေါ်�် နိုု�င််အော�ာင်် ကြိုး�း��စား�းကြ�ပါါစို့့��။

－5－

べんきょうまえလေ့�့ကျျင့််�ခန်းး�မစခင်် စိိစစ််ခြ�င်းး�

勉強 を はじめる 前に

べんきょう

はじ

まえ

勉強 を始める前ににんちしょう認知症についてしつもん

こたဤသင််ခန်းး�စာာကိုု� မစတင််ခင် ်မှာာ� မှှ တ််ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွင်း�း မှုု ရော�ာဂါါ နှှင့် �် ၎င်းး� လူူ နာာများ�း�

質問に答えてくださအားး�ပြု�ုစုုမှုစော�ု ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုနှု င့်ှ �် စပ််လျျဉ်းး၍ အရေး�းကြီး�း�သော�ာ အချျက််များ�း�ကိုု� စိိစစ််ကြ�ည့်�်

い。

ကြ�ပါါစို့့��။
つぎ

ぺ

ー

じ

すす

次のページに 進んでください。

နော�ာ က်် စာာ မျျ က်် နှာာ�တွွ င်် ပါါ ရှိိ� သ ည့််� အ ကြော��ာ င်းး� အ ရာာ များ�း� ကိုု� လေ့�့လာာ သုံးး�� သ ပ််ကြ�ည့််�ပါါ။

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာဤ သင််ခန်းး�စာာကိုု� မစတင််ခင်မှာာ�် မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါနှှင့် �် ၎င်းး�ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော် �ာ�က််ရေး�း နှှင့် �စပ်် ်လျျဉ်းး၍ အရေး�းကြီး�း�သော�ာ အချျက််များ�း�
ကိုု� စိိစစ််ကြ�ည့်�ကြ�ပါ
်ါစို့့��။ နော�ာက််စာာမျျက််နှာာ�တွင်ွ ် ပါါရှိိ�သည့််� အကြော��ာင်းး�အရာာများ�း�ကိုု� လေ့�့လာာသုံးး��သပ််ကြ�ည့်�ပါ
် ါ။

－6－

●နိိဒါါန်းး�။ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ၏ လက််ရှိိ� ရင််ဆိုု�င်နေေရသော�
်ာ အခြေ�ေအနေေ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းး�မှု
ွုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့်တင််ရေး
�်�းလမ်းး�စဥ််

じょしょうနိိဒါါန်းး�။

序章

にほん

にんちしょうかんが日本が 認知症のことを どう考えているかမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ၏လက််ရှိိ� ရင််ဆိုု�င်နေေရသော�
်ာ အခြေ�ေအနေေ

にんちしょう せ さ く すいしんたいこうမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

べんきょう

認知症施策推進大綱 のことを 勉強 しますနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ယခုုကစပြီး�း� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ၏ လက််ရှိိ�ရင်ဆိုု�င်
်နေေရသော�
်ာ အခြေ�ေအနေေအဖြ�စ််

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့် �တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််တွင်ွ ် ပါါဝင််သော�ာ Out line ဖြ�စ််သည့််� အဓိိကအချျက််များ�း�ကိုု� လေ့�့လာာသွားး��ကြ�ပါါ
်မည််။မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နှှင့် �ပံ၏ သဘော�ာထားး�နှှင့် �် ဦးးတည််ချျက််များ�း�ကိုု� နား�းလည််သဘော�ာပေါ�ါက််် တ််သက််၍ နိုု�င််ငံတော်�်�
ထားး�ရန််ကိိစ္စမှာာ�စ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော် ရေး�းပါါသော�ာ အချျက််ပင်ဖြ် �စ််သည််။် �ာ�က််ရေး�း အတွွက်် အလွွန်အ
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််

မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််：Dementia မူူဝါါဒမြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းပဋိိညာာဉ်စာာတမ်းး�သည်် ၂၀၁၉ ခုုနှစ်ှ ်တွွင်ဂျျပန််အ် စိုးး��ရကဆုံး�း� ဖြ�တ််ခဲ့့�သော�ာ dementiaအတွွက်အ် မျိုး�း��သားး�ရေး�းမူူဝါါဒတစ််ခုဖြု �စ််သည််။

－7－

いま

せかい

にんちしょうひとအိုု�မင်းး�ခြ�င်းး� ဖြ�စ််လာာသည််နှင့်ှ အ�် မျှှ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�၏ တိုးး��

ふ

今、世界で 認知症の人が 増えています。
くににんちしょうかんがいろいろな国で 認知症のことを 考 えています。

ပွါးး��လာာနေေသည့််�
ဖြ�စ်် စဉ်မှာာ� ကမ္ဘာ့့��နိုု�င် ် ငံ ံ အားး�လုံးး��က တစ်် ပြို�ု� င်် န က်် တည်းး� ရင်် ဆိုု�င် ် နေေရသော�ာ ဘုံံ�
ပြ�ဿနာာ

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ယနေ့့�ခေေတ််ကာာလတွွင် ် သက််ကြီး��း ရွွ ယ်အိုု�များ�း
်�လာာခြ�င်းး�နှှင့်အ�် မျှှ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�၏ တိုးး��ပွါးး��လာာနေေသည့််�
ဖြ�စ််စဉ်မှာာ� ကမ္ဘာ့့��နိုု�င်ငံ် အားးံ �လုံးး��က တစ််ပြို�ု�င််နက််တည်းး� ရင််ဆိုု�င်နေေရသော�
်ာ ဘုံံ�ပြ�ဿနာာတစ််ခုု ပင််ဖြ�စ််၍ နေေလေ�သည််။

い

ぎ

り

す

ဗြိ�ိတိိန််နိုု�င်ငံ
် ံ

イギリス

「 နိုု�င်် ငံ ံ အ ဆင့််� မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါ ထိိန်းး� ချုု� ပ်် ရေး�း မ ဟာာ ဗျူူ� ဟာာ (こ っ か にんちしょうせんりゃく「国家認知症 戦略 」
あめりNational Dementia Strategy )」かအမေ�ရိိကန််ပြ�ည််ထော�ာင််စုု

アメリカ
こっか あ

る

つ

は

い

ま

ー けいかく「国家アルツハイマー計画」「ပြ�ည််ထော�ာင််စုအု ဆင့််� အယ််လ်ဇို် ု�င်း�း မား�း စီီမံံကိိန်းး� ( Alzheimer’s State Plan )」နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဗြိ�ိတိိန််နိုု�င်ငံ
် တွ
ံ င်
ွ ၊် နိုု�င််ငံအံ ဆင့် �် မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ထိိန်းး�ချုု�ပ််ရေး�းမဟာာဗျူူ�ဟာာ ( National Dementia Strategy ) နှှင့် �်အမေ�ရိိကန််ပြ�ည််ထော�ာင််စုတွု င်ွ ၊် ပြ�ည််ထော�ာင််စုအု ဆင့် �် အယ််လ်ဇို် ု�င်း�း မား�းစီီမံံချျက်် ( Alzheimer’s State Plan ) တို့့��ကိုု�
တစ််ပြ�ည််လုံးး��အတိုု�င်းး�အတာာနှှင့် �် အရေး�းယူူဆော�ာင််ရွွက်နေေကြ�ပြီ
်�ီဖြ�စ််သည််။

－8－

にほん

せかい

いちばん はやこうれいしゃふ日本は 世界で 一番 早く 高齢者が 増えていますတစ်် ကမ္ဘာာ�လုံးး��တွွ င် ် တိုးး��ပွါးး��နှုုန်းး� အမြ�င့််�ဆုံး�း� ဖြ�င့််� သက်် ကြီး��း ရွွ ယ်် အိုု�များ�း�လာာခြ�င်းး� သို့့��
ဦးးတည််နေေသော�ာ ဂျျပန််နိုု�င်ငံ
် တွ
ံ င်
ွ ်

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
တစ််ကမ္ဘာာ�လုံးး��တွွင် ် တိုးး��ပွါးး��နှုုန်းး�အမြ�င့်ဆုံး�် �း� ဖြ�င့် �် သက််ကြီး��း ရွွ ယ်အိုု�များ�း
်�လာာသော�ာအခြေ�ေအနေေသို့့��ဦးးတည််နေေသော�ာ ဂျျပန််နိုု�င်ငံ
် တွ
ံ င်
ွ ်

－9－

ねん

こうれいしゃにん

ひとりにんちしょうねん

こうれいしゃにん

ひとりにんちしょう၂ ၀ ၁ ၈ ခုု နှှ စ်် တွွ င်် သ က်် ကြီး�း� ရွွ ယ်် အိုု� ခုု နစ်် ယော�ာ က်် အ န က်် တစ်် ယော�ာ က်် မှာာ�

2018年では 高齢者の 7 人のうち 1 人が 認知症でした。

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််ခဲ့ပြီး့� �း�၊2025年では 高齢者の 5 人のうち 1 人が 認知症に なるかも၂၀၂၅ ခုုနှစ်ှ ်မှာာ� သက််ကြီး��း ရွွ ယ်အိုု�် ငါးး�ယော�ာက်် အနက််တစ််ယော�ာက််ဟာာ မှှတ်ဉာ် ာဏ််

しれません。

ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််မယ်လို့့��
်ခန့်မှ� ် န်းးှ �ရသည််။

にほんにんちしょうこうれいしゃ じんこう

しょうらい すいけいかん

「日 本における認 知症の高 齢者人 口の 将 来 推 計に関 する
けんきゅう

研究 」
へいせい

ねん こうせい ろうどう か が く けんきゅうひ ほ じ ょ きん とくべつ けんきゅう じぎょう きゅうしゅう（平成26年厚生労働科学研究費補助金特別 研究 事業 九州
だいがくにのみやきょうじゅ

大学二宮 教授 ）そくほうちによる速報値より「 ဂျျပန်် နိုု�င် ် ငံ ံ အ တွွ င်း�း ရှိိ� မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါလူူ နာာ သက်် ကြီး��း ရွွ ယ်် အိုု�
လူူဦးးရေ�၏
အနာာဂတ်် ခန့်မှ� ် န်းးှ �ချျက််ဆိုု�င်ရာ် ာ လေ့�့လာာမှုု」(Heisei ၂၆နှှစ်် ကျျန်းး�မာာရေး�း၊ အလုုပ််သမား�းရေး�းရာာနှှင့် �် လူူမှုဖူု ူလုံံ�ရေး�းသိိပ္ပံံ�ဆိုု�င််ရာာ
သုုတေ�သနစရိိတ်် ထော�ာက််ပံံငွေေ�
အထူးး�သုု တေ� သန လုု ပ်် ငန်းး� Kyūshū တက္ကက သိုု�လ်် ပါါမော�ာက္ခခ Ninomiya)၏
သတင်းး�ထူးး� ထုုတ်ပြ် �န််ချျက််မှှ

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
၂၀၁၈ ခုုနှစ်ှ ်တွင်ွ ် သက််ကြီး��း ရွွ ယ်အိုု�် ခုုနစ််ယော�ာက််အနက်် တစ််ယော�ာက််မှာာ� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ခံံစား�းခဲ့့�ရပြီး�း� ၂၀၂၅ ခုုနှစ်ှ ်မှာာ� သက််ကြီး��းရွွ ယ်အိုု�် ငါးး�ယော�ာက််အနက်် တစ််ယော�ာက််ဟာာ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ခံံစား�းရမယ်လို့့��် ခန့်မှ� ် န်းးှ �ရသည််။

－10－

しん お

れ

ん

じ

ぷ

ら

ん

New Orange Plan

新オレンジプランねんにんちしょう せ さ く すいしん そうごう せんりゃくにんちしょう こうれいしゃ とう2015年 「認知症施策推進総合 戦略 ～認知症高齢者等にやちいき

む

さしい地域づくりに向けて～」၂ ၀ ၁ ၅ ခုု နှ ှ စ်် 「 မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာ ဂါါ အ စီီ အ မံံ မြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�း ဘ က်် စုံံ�
မဟာာဗျူူ�ဟာာ～မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ သက််ကြီး��း ရွွ ယ််အိုု�များ�း�အားး� နွေး�း�
ထွေး�း�စွာာ�ကူူညီီဖေး�းမပေး�းမည့််� ဒေေသရပ််ရွာာ�တစ််ခုု ဖန််တီး�း ရန််～」နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဒါါကြော��ာင့် �် ၂၀၁၅ ခုု နှ စ်ှ ် ကစ ပြီး�း� (မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှ င့် �တင်ရေး် �း ဘက််စုံံ�မ ဟာာဗျူူ�ဟာာ～မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ
်လူူနာာ သက််ကြီး��း ရွွ ယ်အိုု�များ�း
်�အားး� နွေး�း�ထွေး�း�စွာာ�ကူူညီီဖေး�းမပေး�းမည့််� ဒေေသရပ််ရွာာ�တစ််ခုု ဖန််တီး�း ရန််～) ဝါါ ( New Orange Plan ) ကိုု� ပုံံ�ဖော်�်�

ထားး�ပြီး�း� ဆက််လက််ဆော�ာင််ရွွက်ရန်် ် တိုးး��မြှ�ှင့် �် ပေး�းခဲ့့�လေ�သည််။
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််New Orange Plan：သည်် ၂၀၁၅ ခုုနှစ်ှ ်တွင်ွ ဂျျပန််အ် စိုးး��ရကဆုံး�း� ဖြ�တ််ခဲ့့�သော�ာ dementia ဆိုု�င််ရာာအမျိုး�း��သားး�ရေး�းမူူဝါါဒဖြ�စ််သည််။

မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ သက််ကြီး��း ရွွ ယ််အိုု�များ�း�အားး� နွေး�း�ထွေး�း�စွာာ�ကူူညီီဖေး�းမပေး�းမည့််� ဒေေသရပ််ရွာာ�တစ််ခုု ဖန််တီး�း ရန််～"：Dementia မူူဝါါဒများ�း�မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းအတွွက််
ဘက််စုံံ�မဟာာဗျူူ�ဟာာသည်် ၂၀၁၅ ခုုနှစ်ှ ်တွင်ွ ဂျျပန််အ် စိုးး��ရကဆုံး�း� ဖြ�တ််ခဲ့့�သော�ာ dementia အတွွက်အ် မျိုး�း��သားး�မူူဝါါဒတစ််ခုဖြု �စ််သည််။

－11－

ねん

がつ

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

2019年 6 月 「認知症施策推進大綱」

၂၀၁၉ ခုုနှစ်ှ ် ဇွွန်လ
် 「မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််」နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ထို့့��နော�ာက််၊ ၂၀၁၉ ခုုနှစ်ှ ် ဇွွန်လတွ်င်ွ ် သက််ဆိုု�င်ရာ် ာဝန််ကြီး��း အစည်းး�အဝေး�းက (မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့် �တင်ရေး် �း လမ်းး�စဥ်် )ကိုု�
်အသစ််ပြု�ုစုုခဲ့သ့� ည််။ ဒီီလမ်းး�စဥ််ရဲ့့ outlineကိုု� ကြ�ည့််�ရအော�ာင််။
�にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱
にほん

だいじ

かんが

日本が大事に考えていることမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််
အခြေ�ေခံံ အယူူအဆများ�း�

－12－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱

にほん

だいじ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

かんが日本が 大事に考えていることにんちしょうများ�း�

びょうきမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဟာာ ဘယ််သူ့့�ကိုု�မဆိုု� ဖြ�စ််နိုု�င်ပါ် ါသည််။

・認知症は みんながなる病気かもしれませんにんちしょう せ さ く すいしん たいこう

認知症施策推進大綱
ねん

がつ

にち

しりょう

にんちしょう せ さ く すいしん かんけい かくりょう か い ぎ

認知症施策推進関係 閣僚 会議（2019年 6 月18日）資料より

အခြေ�ေခံံ အယူူအဆ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါအ စီီ အ မံံမြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာဝ န်် ကြီး�း� များ�း�

အစည်းး�အဝေး�း
(Reiwa ပထမနှှစ်် ဇွွန်လ် ၁၈ရက််) သတင်းး�မှှတ်တမ်းး
်�မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဟာာ ဘယ််သူ့့�ကိုု�မဆိုု� ဖြ�စ််နိုု�င်ပါ် ါသည််။ မိိသားး�စုုဝင််များ�း�နှှင့် �် ရင်းး�နှီးး��သော�ာဆွေ�ေမျိုး�း��များ�း�တွွင် ်မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ဖြ�စ်် သွားး��သူူ များ�း�အပါါအဝင်် လူူ များ�း�စွာာ�အတွွ က်် လည်းး� အလွွ န် ်နီး�း ကပ်် သော�ာ ဝေ�ဒနာာတစ်် ခုု ဖြ�စ်် လာာနေေပြီ�ီ
ဖြ�စ််သည််။

－13－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱にんちしょうおそにんちしょう

す

にほん

だいじ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

かんが日本が 大事に考えていることအခြေ�ေခံံ အယူူအဆ

များ�း�
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််ပေါ်�်မှုုကိုု� နှော�ာ�င့််�နှေး�း�စေ�ကာာ၊

認知症になるのを 遅くしますမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး�
しゃかいနေ့့�စဉ်ဘဝကိုု� မျှော်�်��လင့််�ချျက််ဖြ�င့််� အသက််ရှှင်သ် န််နိုု�င်မည့်
်�် လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�တစ််ခုု

認知症になっても 住みやすい 社会にしますဖြ�စ််ရန်ရ် ည််ရွွယ်ထားး
်�သည််။

にんちしょう せ さ く すいしん たいこう

認知症施策推進大綱
ねん

がつ

にち

しりょう

にんちしょう せ さ く すいしん かんけい かくりょう か い ぎ

認知症施策推進関係 閣僚 会議（2019年 6 月18日）資料より

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါအ စီီ အ မံံမြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာဝ န်် ကြီး�း� များ�း�

အစည်းး�အဝေး�း
(Reiwa ပထမနှှစ်် ဇွွန်လ် ၁၈ရက််) သတင်းး�မှှတ်တမ်းး
်�မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ထိုု�အခြေ�ေအနေေတွွင် ် မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ရင့် �မလာာအော�ာင်် ဆီးး�တားး�၍ နှော�ာ�င့် �နှေး�း် ာဏ်် ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ရရှိိ�ခံစား�းနေေရံ်် �စေ�ကာာ၊ မှှတ်ဉာ
သော်�်�ငြား�း�လည်းး� နေ့့�စဉ်နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက်် မှုု ကိုု� မျှော်�်��လင့် �ချျ် က်် ဖြ�င့် �်အ သက်် ရှှ င် ်သ န််နိုု�င် ်မည့်�် လူ့့�အ ဖွဲ့့�� အ စည်းး� တစ်် ခုု ဖြ�စ်် ရန် ် ရည်် ရွွ ယ််ထားး�သည််။

－14－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱にんちしょう

ひと

にほん

だいじ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

かんが日本が 大事に考えていること

かぞく

き

も

များ�း�
မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာနှှင့် �် မိိသားး�စုု များ�း�၏ ရှုု မြ�င်သုံးး�် �သပ်် ချျက််များ�း�ကိုု�

だいじ

認知症の人と その 家族の 気持ちを 大事にします
きょうせい

よぼう

အလေး�းထားး�ခြ�င်းး�
「အတူူယှဉ်တွဲဲ�
ှနေေထိုု�င််ခြ�င်းး�」နှှင့် �် 「ကာာကွွယ်ရေး
် �း」ကိုု� ကားး�တစ််စီးး� ၏ ဘီးး�နှှစ််

だいじ「共生」と「予防」を 大事にしますにんちしょう せ さ く すいしん たいこう

認知症施策推進大綱
ねん

がつ

にち

しりょう

ဘီးး�အသွွင် ် ပမာာထားး�ခြ�င်းး�

にんちしょう せ さ く すいしん かんけい かくりょう か い ぎ

認知症施策推進関係 閣僚 会議（2019年 6 月18日）資料より

အခြေ�ေခံံ အယူူအဆ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါအ စီီ အ မံံမြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာဝ န်် ကြီး�း� များ�း�

အစည်းး�အဝေး�း
(Reiwa ပထမနှှစ်် ဇွွန်လ် ၁၈ရက််) သတင်းး�မှှတ်တမ်းး
်�မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ထို့့��နော�ာက််၊ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာနှှင့် �် မိိသားး�စုုများ�း�၏ ရှုု မြ�င်သုံးး�် �သပ််ချျက််များ�း�ကိုု� အလေး�းထားး�ရင်းး�၊

(အတူူယှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်
ှခြ် �င်းး� )နှှင့် �် ( ကာာကွွယ်ရေး် �း )ကိုု�ကားး�တစ််စီးး� ၏ ဘီးး�နှှစ််ဘီး�း အသွွင်ပမာ် ာထားး�၍ အစီီအမံံများ�း�ကိုု� မြှ�ှင့် �တင်ရန်် ် အခြေ�ေခံံ
်စဉ်းးစား�းထားး�ကြ�ပါါသည််။
ယခုု တင််ပြ�လိုု�က်် သ ည့််� (အတူူ ယှှ ဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င် ်ခြ�င်းး� ) နှှင့် �် ( ကာာကွွ ယ်် ရေး�း )ဆိုု�သည််မှာာ� မည့််�သို့့�� အဓိိပ္ပါါ�ယ်် ဆော�ာင််သ နည်းး� ဟူူ သ ည််ကိုု�
ဆက််လက််ရှင်းှ �း ပြ�ပါါမည််။

－15－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱

にほん

だいじ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

かんが日本が 大事に考えていることများ�း�

きょうせい「အတူူယှဉ်တွဲဲ�
ှနေေထိုု�င််ခြ�င်းး�」ဆိုု�သည််မှာာ�

「共生」はにんちしょうအခြေ�ေခံံ အယူူအဆ

ひと

そんげん

も

ဂုု ဏ်် သိိက္ခာာ� နှှင့် �် မျှော်�်��လင့််�ချျ က်် တို့့��ကိုု�လည်းး� မစွွ န့် �လွှှ် တ်် ပဲဲ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုုいရော�ာဂါါ နှှင့် �်・認知症の人が 尊厳を持ち、たのしく 生きるအတူူတွဲဲ�ဖက််လျျက််နေေထိုု�င်ခြ် �င်းး�
にんちしょう

ひと

ひと

おな

しゃかい

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး� တူူညီီသော�ာ လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�တွွင် ်

い・認知症の人も ちがう人も 同じ 社会で 生きるにんちしょう せ さ く すいしん たいこう

認知症施策推進大綱
ねん

がつ

にち

နေေထိုု�င််ခြ�င်းး�

にんちしょう せ さ く すいしん かんけい かくりょう か い ぎ

認知症施策推進関係 閣僚 会議

しりょうမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါအ စီီ အ မံံမြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာဝ န်် ကြီး�း� များ�း�

အစည်းး�အဝေး�း

（2019年 6 月18日）資料より(Reiwa ပထမနှှစ်် ဇွွန်လ် ၁၈ရက််) သတင်းး�မှှတ်တမ်းး
်�မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
( အတူူယှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်
ှခြ် �င်းး� )ဆိုု�သည််မှာာ� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာတွေ�ေဟာာ ၎င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နှှင့်အ�် တူူတွဲဲ�ဖက််လျျက််ဂုု ဏ်် သိိက္ခာာ� နှှင့် �် မျှော်�်��လင့် �ချျ် က်် တို့့��ကိုု�လည်းး� မစွွ န့် �လွှှ် တ်် ပဲဲ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ရှိိ� သ ည်် ဖြ�စ်် ‌စေ� မရှိိ� သ ည်် ဖြ�စ်် စေ� တူူ ညီီသော�ာ
လူ့့�အဖွဲ့့��အစည်းး�တွွင် ် အတူူတကွွ နေေထိုု�င််ကြ�သည််လို့့��ဆိုု�လိုု�ပါါသည််။

－16－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこう

認知症施策推進大綱

にほん

だいじ

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််

かんが日本が 大事に考えていることများ�း�

よぼう「ကာာကွွယ်ရေး
် �း」ဆိုု�သည််မှာာ�

「予防」はにんちしょうおそにんちしょうわるမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ရင့််�လာာမှုုကိုု� နှော�ာ�င့််�နှေး�း�စေ�ခြ�င်းး�

・認知症になるのを 遅くするおそမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး� တည််ငြိ�ိမ််စွာာ� ဖြ�စ််သန်းး�စေ�ခြ�င်းး�

・認知症になっても 悪くなるのを 遅くするにんちしょう せ さ く すいしん たいこう

認知症施策推進大綱
ねんအခြေ�ေခံံ အယူူအဆ

がつにちにんちしょう せ さ く すいしん かんけい かくりょう か い ぎ

認知症施策推進関係 閣僚 会議

しりょう（2019年 6 月18日）資料より

မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ််မှှ တ်် ဉာာ ဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်းး� မှုု ရော�ာ ဂါါအ စီီ အ မံံမြှ�ှ င့််�တင် ် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာဝ န်် ကြီး�း� များ�း�

အစည်းး�အဝေး�း
(Reiwa ပထမနှှစ်် ဇွွန်လ် ၁၈ရက််) သတင်းး�မှှတ်တမ်းး
်�မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
(ကာာကွွယ်ရေး် �း) သည်် (မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ မဖြ�စ််ရလေ�အော�ာင််) ဟုု မဆိုု�လိုု�ပါါ။
သို့့��သော်�်� (မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါရင့် �လာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး� တည််ငြိ�ိမ််စွာာ�ဖြ�စ််် ာမှုုကိုု� နှော�ာ�င့် �နှေး�း် �စေ�ခြ�င်းး�) နှှင့် �် (မှှတ်ဉာ
သန်းး�စေ�ခြ�င်းး�) ဟူူသည့််သ� ဘော�ာမျိုး�း��ဖြ�င့် �် အသုံးး��ပြု�ုကြ�သည််။

－17－

にんちしょう せ さ く すいしんたいこうမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံ မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ်် ပင််မ မဏ္ဍိုု�င််(၅)ရပ််

だいじ

認知症施策推進大綱 ５ つの 大事なこと
ふきゅうけいはつ၁။ ထိုးး��ထွွင်း�း သိိမြ�င််မှုုနဲ့ ့ � ကာာယကံံရှှင်၏် ဖွွင့် �ဟထုတ်ု ်ဖေါ်�်မှုုအပေါ်�် ထော�ာက််ပံ့့�မှုုပေး�း
်

ほんにんはっしん し え ん

1 普及啓発 ・本人発信支援ခြ�င်းး�

よぼう၂။ ကာာကွွယ်ရေး
် �း

2 予防
いりょう

け

あ

かいご さ

ー

び

す

かいごしゃ

၃။ ဆေး�းကုုသမှုု၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှု၊ု ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုဝု န််ဆော�ာင််မှုများ�းု �နှှင့် �်

しえん

3 医療・ケア・介護サービス・介護者への支援にんちしょう ば

り

あ

ふ

り

ー

すいしん

じゃくねんせい にんちしょうပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သူများ�းူ �အတွွက်် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�

ひと၄။ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ� နေေထိုု�င််ရေး�း တိုးး��မြှ�ှင့််�ရေး�း၊

4 認 知症バ リアフリーの推 進・ 若 年性 認 知症の人 へのသက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာများ�း� အတွွက််

しえんထော�ာက််ပံ့့�မှုုပေး�းခြ�င်းး�၊ လူူမှုုအဖွဲ့့��အစည်းး�အတွွင်း�း လှုုပ််ရှား��းမှုုများ�း�သို့့�� အတူူလက််တွဲဲ�

しゃかい さ ん か し え ん

支援・社会参加支援ခေါ်�်ဆော�ာင််ရေး�း
けんきゅうかいはつ

さんぎょうそくしん

こくさいてんかい

5 研究 開発・ 産業 促進・国際展開၅။ သုုတေ�သနနှှင့် �် စမ်းး�သပ််ဖေါ်�်ထုုတ်ခြ် �င်းး�၊ စက််မှုတိုးး�ု �မြှ�ှင့််�ထုတ်
ု လု
် ပ်
ု ်ခြ�င်းး�၊ အပြ�ည််
ပြ�ည််ဆိုု�င်ရာ် ာ တိုးး��ချဲ့့�� ခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာဤ အယူူအဆများ�း�ကိုု� အခြေ�ေခံံ၍ ယခုုဖတ််ရှုုနေေသော�ာ ပင််မ မဏ္ဍိုု�င််(၅)ရပ််ကိုု� တည််ထော�ာင််ခဲ့ပြီး့� �း�ယင်းး�တို့့��နှှင့်အ�် ညီီ အစီီအမံံဆော�ာင််ရွွက်ခဲ့် ့�ကြ�သည််။ ဒီီမဏ္ဍိုု�င််(၅)ရပ််ကိုု�အသေး�းစိိတ််ကြ�ည့်�ကြ�ရအော�
်
ာင််။

－18－

ふきゅうけいはつ၁။ ထိုးး��ထွွင်း�း သိိမြ�င််မှုုနဲ့ ့ � ကာာယကံံရှှင်၏် ဖွွင့် �ဟထုတ်ု ်ဖေါ်�်မှုုအပေါ်�် ထော�ာက််ပံ့့�မှုုပေး�း
်

ほんにんはっしん し え ん

１ ． 普及啓発・本人発信支援にんちしょうခြ�င်းး�
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ကိုု� နား�းလည််မှုု တိုးး��မြှ�ှင့််�ပေး�းခြ�င်းး�

し・認知症のことを もっと 知ってもらうにんちしょう

そうだん

ばしょ

おし

ဆွေး�း�နွေး�း�ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရာာ ပန်းး�တိုု�င််ကိုု� အသိိပေး�းခြ�င်းး�

・認知症について 相談する 場所を 教えるにんちしょうひといいမှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာ၏ ဖွွ င့် �ဟထုု တ်် ဖေါ်�်မှုု အ ပေါ်�် ထော�ာက်် ပံ့့�မှုု ပေး�း်

てつだ・認知症の人が 言いたいことを 言えるように 手伝うခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ထိုးး��ထွွင်း�း သိိမြ�င််မှုနဲ့ု ့ ကာာယကံံ
ရှှင်၏် ဖွွင့် �ဟထုတ်ု ဖေါ်် �်မှုုအပေါ်�် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းရာာ၌�်・ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါကိုု� နား�းလည််မှုု မြှ�ှင့် �တင်ခြ် �င်းး�
်・ ဆွေး�း�နွေး�း�ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရာာပန်းး�တိုု�င််ကိုု� အသိိပေး�းခြ�င်းး�
・မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ၏ ဖွွင့် �ဟထုတ်ု ဖေါ်် �်မှုုအပေါ်�် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�
်ယင်းး�သို့့��သော�ာလက််တွေ့�့�ကျျကျျအချျက််များ�း�ကိုု� ထုုတ်ဖေါ်် �်ရရှိိ�ပါါသည််။

－19－

にんちしょうい

き ぼ う せんげんにんちしょうわたしမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နဲ့့ �အတူူယှဉ်တွဲဲ�ရှှင်ှ သ် န််ဖို့့��ဆန္ဒဒရှိိ�ကြော��ာင်းး� ကြေ��ညာာခြ�င်းး�

認知症とともに生きる希望宣言、
すこ

さき

少し先に

認知症になったにんちしょう၊ အရင််စော�ာ၍ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််ခါါစ ကျွွန်ုု�ပ််တို့့��အနေေဖြ�င့််� လူ့့�ဘော�ာင််

私たちからみなさんへ

あかလော�ာကသားး� အားး�လုံးး��အတွွက််၁။ မိိမိိကိုု�ယ််တိုု�င် ် စိိတ််စွဲဲ�နေေတဲ့့� သာာမန််အသိိဉာာဏ််ရဲ့့ အတားး�အဆီးး
�ကိုု� ချိုး�း��ဖျျက််ပြီး�း�
�

い1 認知症になっても 明るく 生きていきます。

じぶん

ちから

じぶん

す

せいかつ

ရှေ့�့ �ဆက််ပါါမည််။

しゃかい၂ ။ ကိုု�ယ်် ပိုု�င်် စွွ မ်းး� အားး� များ�း� ကိုု� အ သုံးး�� ချျ ၍ တန်် ဘိုးး�� ထားး� ချျင်် သ ည့််� ဘ ဝ ကိုု�

なか

2 自分の 力 で 自分の 好きな 生活をします。社会の 中のဆက််လက််အသက််ရှှင် ် နေေထိုု�င််ရင်းး�

ひとりလူ့့�အ ဖွဲ့့�� အ စည်းး�ဝင်် လူူ တစ်် ယော�ာက်် အ နေေနှှင့် �် အခက်် အ ခဲဲများ�း�ကိုု� ပျော်�်��ရွှှ င် ် စွာာ�

たの一人として 楽しく やりたいことをします。

စိိန််ခေါ်�်သွားး��ကြ�ပါါမည််။
にんちしょうひと၃။ ကျွွန်ုု�ပ်် တို့့��အ ချျင်း�း ချျင်း�း တွေ့�့� ဆုံ�ဆံ က််သွွယ််ကာာ၊ အသက််ရှှ င် ဖို့့��် ခွွန် အားး် �တွေ�ေကိုု�

あつ

3 認知症の人たちで 集まります。
あつ

はなし

げんき

မျှှဝေ�ပြီး�း�

せいかつ

集まって 話 をしたりして 元気に 生活をします。
じぶん

てつだ

ひと

じぶん

ちか

ကျျန်းး�မာာစွာာ�ဖြ�င့််� ဆက််လက််ရှှင်သ် န်် နေေထိုု�င််သွားး��ကြ�ပါါမည််။
み4 自分を 手伝ってくれる人たちを 自分の 近くで 見つけま
ひと

じぶん

かんが

はな

す。その人たちには 自分が 考 えていることを 話します。

じぶん

す

まち

၄။ မိိမိိတို့့��ရဲ့့ �အတွေး�း�အခေါ်�် နဲ့့ � မျှော်�်��လင့််�ချျက််တွေ�ေကိုု� ဖော်�်�ပြ�ရင်းး� သင့််�ဘက််မှာာ� ရှိိ�
နေေကြ�မည့််� သူူများ�း�အားး�
အကျွွမ်းး�တဝင််ရှိိ�တဲ့့� မြို့�့��အတွွင်း�း ၌ ရှာာ�ဖွေ�ေပြီး�း� အတူူနေေထိုု�င် ် သွားး��ကြ�မည််။၅။ ဒီီဝေ�ဒနာာနဲ့့ � အတူူယှှဉ်တွဲဲ� နေေထိုု�င််ခြ�င်းး�ရဲ့့ အတွေ့�့�
အကြုံ�ံ�တွေ�ေနဲ့့ � တီီထွွင်မှု် ုတွေ�ေကိုု��す5 自分の 住んでいる 街を 住みやすくします。そのために、ကော�ာင်းး�စွာာ�အသုံးး��ပြု�ုပြီး�း�

にんちしょうမိိမိိတို့့�� ပျော်�်��ရွှှ င် ် စွာာ�နေေထိုု�င် ် နိုု�င် ် တဲ့့� ကျွွ န်ုု�ပ်် တို့့��၏ မြို့�့�� ကိုု� ဖန်် တီး�း ဖို့့�� အ တူူ တကွွ

まち

ひと

おし

認知症になってから わかったことを 街の人に 教えます。

လုုပ််ဆော�ာင််ကြ�ပါါမည််။
に ほ ん にんちしょうほんにん わ

ー

き

ん

ぐ

ぐ

る

ー

ぷ

じぇーでぃーだぶりゅーじー

日本認知症本人ワーキンググループ（ J D

W G）

ဂျျပန်် နိုု�င် ် ငံ ံ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာများ�း� အလုု ပ်် အ မှုု ဆော�ာင်် အ ဖွဲ့့�� (JDWG )

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ၏ ဖွွင့် �ဟထုတ်ု ဖေါ်် �်မှုုအပေါ်�် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�၌
်(မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ နဲ့့အတူူယှှ ဉ်တွဲဲ�ရှှ င် ်သ န််ဖို့့�� ဆန္ဒဒရှိိ� ကြော��ာင်းး� ကြေ��ညာာခြ�င်းး� )ကိုု� ကော�ာက်် နှု တ်ု ် တင််ပြ�ထားး�ပါါသည်် ။ ယင်း�း သည််�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�ကိုု�ယ််တိုု�င်ထု် တ်ု ဖေါ်် �်လာာသော�ာ ကြေ��ညာာချျက််ဖြ�စ််သည််။
မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ နဲ့့ � အတူူယှှဉ်တွဲဲ�ရှှင်သ် န််ဖို့့�� ဆန္ဒဒရှိိ�ကြော��ာင်းး� ကြေ��ညာာခြ�င်းး�၊ အရင််စော�ာ၍ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််ခါါစ
ကျွွန်ုု�ပ််တို့့��အနေေဖြ�င့် �် လူ့့�ဘော�ာင််လော�ာကသားး� အားး�လုံးး��အတွွက််၁။ မိိမိိကိုု�ယ််တိုု�င်စိိ် တ််စွဲဲ�နေေတဲ့့� သာာမန််အသိိဉာာဏ််ရဲ့့ အတားး�အဆီီကိုု�ချိုး�း��ဖျျက််
ပြီး�း� ရှေ့�့ �ဆက််ပါါမည််။
�၂ ကိုု�ယ််ပိုု�င်စွ် မ်းးွ �အားး�များ�း�ကိုု� အသုံးး��ချျ၍ တန််ဘိုးး��ထားး�ချျင််သည့််� ဘဝကိုု� ဆက််လက််အသက််ရှင်ှ နေေထိုု�င််ရ် င်းး�
လူ့့�အဖွဲ့့��အစည်းး�ဝင်် လူူတစ််ယော�ာက််အနေေနှှင့် �် အခက််အခဲဲများ�း�ကိုု� ပျော်�်��ရွှှင်စွာာ�် စိိန််ခေါ်�်သွားး��ကြ�ပါါမည််။၃။ ကျွွန်ုု�ပ််တို့့��အချျင်းး�ချျင်းး� တွေ့�့�ဆုံ�ဆံ က််သွယ်ွ ကာ် ာ၊ အသက််ရှှင်ဖို့့��ခွ် န်ွ အားး် �တွေ�ေကိုု�မျှှဝေ�ပြီး�း�
ကျျန်းး�မာာစွာာ� ဆက််လက်် အသက််ဆက််ရှှင်သ် န််ကြ�မည််။
－20－၄။ မိိမိိတို့့��ရဲ့့အတွေး�း�အခေါ်�်
နဲ့့ မျှော်�်��လင့်
�ချျ် များ�းူ �အားး���် က််တွေ�ေကိုု� ဖော်�်�ပြ�ရင်းး� သင့် �ဘ် က််မှာာ� ရှိိ�နေေကြ�မည့်�သူ
အကျွွမ်းး�တဝင််ရှိိ�တဲ့့� မြို့�့��အတွွင်း�း ၌ရှာာ�ဖွေ�ေပြီး�း� အတူူနေေထိုု�င်သွားး�် �ကြ�မည််။
၅. မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နဲ့့ �အတူူယှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်
ှခြ် �င်းး�ရဲ့့ အတွေ့�့�
အကြုံ�ံ�တွေ�ေနဲ့့ �တီီထွွင်မှု် တွေ�ေကိုု�
ုကော�ာင်းး�စွာာ�အသုံးး��ပြု�ုပြီး�း� မိိမိိတို့့��ပျော်�်��ရွှှင်စွာာ�
်�နေေထိုု�င််နိုု�င်တဲ့် ့� ကျွွန်ုု�ပ််တို့့��၏မြို့�့��ကိုု� ဖန််တီး�း ဖို့့��အတူူတကွွ လုုပ််ဆော�ာင််ကြ�ပါါမည််။

ဒီီမှာာ�တင််ပြ�ထားး�တဲ့့� ကာာယကံံရှှင်များ�း် �၏ ဆန္ဒဒတွေ�ေကိုု� နား�းလည််ပြီး�း� အတူူနေေထိုု�င်ဖို့့��် လိုု�အပ််ပါါသည််။
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ နဲ့့ � အတူူ ယှှ ဉ်တွဲဲ�ရှှ င် ်သ န််ဖို့့�� ဆန္ဒဒရှိိ� ကြော��ာင်းး� ကြေ��ညာာခြ�င်းး� ၊ အရင််စော�ာ၍ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ဖြ�စ်် ခါါစ ကျွွန်ုု�ပ်် တို့့��အ နေေဖြ�င့််� လူ့့�ဘော�ာင််
လော�ာကသားး� အားး�လုံးး��အတွွက််：ဤသည််မှာာ� Dementia ရော�ာဂါါခံံစား�းနေေရသူများ�းူ �၏အတွေး�း�များ�း�၊ မျှော်�်��လင့််�ချျက််များ�း�နှှင့် �တော�
ာင်းး�ဆိုု�မှုုများ�း�ကိုု�အနှှစ််ချုု�ပ််ပေး�းသော�ာကြေ��ငြာ�ာချျက််
်တစ််ခုဖြု �စ််သည််။

にんちしょういき ぼ う せんげん

ねん

がつ

にち

こうせい

「認 知症とともに生 きる希 望宣 言」2018年 11月 1 日 厚 生
ろうどうしょうみな

労働省 から皆さんへ

じぇーでぃーだぶりゅーじー

J D

W G

ち ゃ ん ね る

しお知らせをしているとき
ゆ ー ち ゅ ー ぶ

channel Youtube より「မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ နဲ့့ � အတူူယှှဉ်တွဲဲ�ရှှင်သ် န််ဖို့့�� ဆန္ဒဒရှိိ�ကြော��ာင်းး� ကြေ��ညာာ
ခြ�င်းး�」ကိုု�
အတိိအလင်းး� ဖေါ်�်ထုုတ်ခြ် �င်းး�
၂၀၁၈ခုုနှစ်ှ ် ၁၁လပိုု�င်းး� ၁ရက််နေ့့�သတင်းး�စာာရှှင်း�း လင်းး�ပွဲဲ�
JDWG channel Youtube မှှနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�ကိုု�ယ််တိုု�င် ် အဓိိကအားး�ဖြ�င့် �် လှုုပ််ရှား��းနေေကြ�သော�ာအဖွဲ့့�� ဖြ�စ််သည့််�
( ဂျျပန်် မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�အလုုပ််အမှုုဆော�ာင််အဖွဲ့့�� ) ၏ ကိုု�ယ််စား�းပြု�ု ပုုဂ္ဂို��ု လ််ဖြ�စ််သော�ာ
Fujita စန်် ၏ ပြော��ာဆိုု�ချျက််ကိုု� နား�းထော�ာင််ကြ�ည့်�ကြ�ရအော�
်
ာင််။

－21－

に ほ ん にんちしょうほんにん わ

ー

き

ん

ぐ

ぐ

る

ー

ဂျျပန်် နိုု�င် ် ငံ ံ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာများ�း� အလုု ပ်် အ မှုု ဆော�ာင်် အ ဖွဲ့့�� (ぷ

日本認知症本人ワーキンググループ

JDWG )

ふじたかずこအဖွဲ့့��ကိုု�ယ်စား�းပြု
်�ု ဥက္ကကဋ္ဌ Fujita Kazuko

藤田和子နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာဤ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နှှင့်အ�် တူူယှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်ှစဉ်် အတွွင်း�း ၊ နေ့့�စဉ် အမျိုး�း��မျိုး�း��သော�ာကိိစ္စစများ�း� ဖြ�စ််ပျျက််ကာာ စိိတ််မသက််မသာာဖြ�စ််မှုု
တွေ�ေနဲ့့ � စိုးး��ရိိမ််ပူူပန်မှု် ုတွေ�ေဟာာ ဖြ�စ််လို့့��မဆုံး�း� တော့�့�ပါါဘူးး�။ ဒါါပေ�မဲ့့� တစ််ဖက််မှာာ�ကြ�ည့်�ပြ် �န််ရင် ် ဒီီ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််သွားး��ပြီး�း�တဲ့့�
နော�ာက်် သိိလိုု�က််ရတာာက မှှတ်ဉာ် ာဏ်် ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ နှှင့် �ပ် တ််သက််၍ လူ့့�အဖွဲ့့��အစည်းး�၏ သာာမန််အသိိတွေ�ေဟာာ ယခင််ကထက််အများ�း�ကြီး�း�
ကွာာ�ခြား�း�လာာနေေပြီး�း�

に ほ ん にんちしょう ほんにん わ

ー

き

ん

ぐ

ぐ

る

ー

ぷ

にんちしょうひと

あつ

日 本認 知症本 人ワ ーキンググループは 認 知症の人 が 集
いいまって できています。言いたいことを 言うことが できる
しゃかい

かように 社会を 変えようとしています。

ဂျျပန်် နိုု�င် ် ငံ ံ မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ လူူ နာာများ�း� အလုု ပ်် အ မှုု ဆော�ာင်် အ ဖွဲ့့�� (JDWG )သည််၊
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာက လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�တွွင် ် ပါါဝင််၍
ဆန္ဒဒဖွွင့် �လှ် �၍ လှုုပ််ရှား��းနေေ် ှစ်် ဖေါ်�်ထုုတ််သွားး��နိုု�င််ရေး�းအတွွက်် လူူနာာကိုု� ပင််တိုု�င်ထားး
သော�ာအဖွဲ့့��အစည်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ပိုု�မိုု�ကော�ာင်းး�မွွန်စွာာ�် နေေထိုု�င််ရန် ် ဖြ�စ််နိုု�င်ခြေ�ေ
်အမြော��ာက််အမြား�း�ကိုု�လည်းး� တွေ့�့�ရပါါသည််။

－22－

にんちしょう

い

ひと

いっかい

い

認知症になっても 生きていきます。人は 一回しか 生きる
あか

じぶん

す

တစ််ကြိ�ိမ််သာာ ရရှိိ�ခွွင့် �ရှိိ် �သော�ာ မိိမိိတို့့��၏လူ့့�ဘဝကိုု� မစွွန့် �လွှှ် တ််ဘဲဲ မျှော်�်��လင့််�ချျက််မြဲ�ဲ

ことが できないからです。明 るく 自 分の 好 きなようにမြဲ�ဲထားး�၍

せいかつမိိမိိတို့့��၏ ပင််ကိုု�ယ်သ် ဘော�ာသဘာာဝ ပီီသစွာာ�ဖြ�င့််� နေေထိုု�င််သွားး��လိုု�ကြ�သည််

生活をしたいですနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ကျွွန််မတို့့��သည်် မိိမိိတို့့��၏ တစ််ကြိ�ိမ််သာာရရှိိ�ခွင့်ွ �ရှိိ် မျှော်�်��လင့် �ချျ် �သော�ာ ဤဘဝကိုု� မစွွန့် �လွှှ် တ်ဘဲဲ် က််ဖြ�င့် �်မိိမိိတို့့��၏ သဘော�ာသဘာာဝအတိုု�င်းး� လွွတ်လပ်
််စွာာ� ဆက််လက််အသက််ရှှင်လိုု�ကြ�
်ပြီး�း� နော�ာင််လာာနော�ာက််သားး�
ဝေ�ဒနာာရှှင်များ�း် �အားး� မသိိမှုုဟူသော�
ူာ မှော�ာ�င််မိုု�က််လှသှ ည့််� ဥမင််လိုု�ဏ််ခေါ�ါင်းး�ထဲဲမှာာ� လမ်းး�ပျော�ာ�က််မသွားး��စေ�ရန််
အနည်းး�အကျျဉ်းးလေး�းပဲဲဖြ�စ််စေ� လွွယ်ကူ် သူ က််သာာစွာာ� အသက််ရှှင်နေေထိုု�င်
်နိုု�င်် ကြ�စေ�ရန်
်် ရည််သန််ပါါသည််။

－23－

よぼう

၂။ ကာာကွွယ်ရေး
် �း

２. 予防
にんちしょうおそにんちしょうわるမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ရင့််�လာာမှုုကိုု� နှော�ာ�င့််�နှေး�း�စေ�ခြ�င်းး�

・認知症になるのを 遅くする
おそ・認知症になっても 悪くなるのを 遅くするよぼう၂။ ကာာကွွယ်ရေး
် �း

２. 予防
か い ご よ ぼ う きょうしつမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး� တည််ငြိ�ိမ််စွာာ� ဖြ�စ််သန်းး�စေ�ခြ�င်းး�

げ ん き じゅく

介護予防 教室 なにわ元気 塾

おおさかし

大阪市

ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုနှု င့်ှ �် ကာာကွွယ်ရေး် �း စာာသင််ခန်းး� Naniwa Genki စာာသင််ဆော�ာင််၊ အိုု�အိုု�ဆာာကာာမြို့�့��

－24－

よぼう

၂။ ကာာကွွယ်ရေး
် �း

２. 予防
はたら

မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ ကိုု� ကာာကွွ ယ်် ပေး�းနိုု�င်် သ ည့့်� လုု ပ်် ဆော�ာင်် မှုု များ�း�ကိုု�

うご・働いたり、動くことが できるようにするにんちしょうよぼう・認知症を予防する
・ふつうに

ただ

ぎじゅつ

正しい技術をう

売っているものが、

အားး�ပေး�းအားး�မြှော��ာ�က််ပြု�ုခြ�င်းး�
ကာာကွွယ််ရေး�းနဲ့့ �ဆက််နွယ်ွ ်တဲ့့� သက််သေ�အထော�ာက််အထားး� စုုဆော�ာင်းး�ခြ�င်းး�ကိုု� မြှ�ှင့််�

しら

たくさん調べるよわる

良いか、悪いかをべるようにするတင််ပေး�းခြ�င်းး�
しら調ပုု ဂ္ဂဂလိိကပစ္စစ ည်းး�တွေ�ေနဲ့့ � ဝန််ဆော�ာင််မှုု တွေ�ေကိုု� အကဲဲဖြ�တ်် ပြီး�း� အသိိအမှှ တ်် ပြု�ုသည့််�
ဖွဲ့့��စည်းး�ပုံံ�ဖြ�စ််ခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ကာာကွွယ်ရေး် �းတွွင် ်・မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါရင့် �လာ် ာမှုုကိုု� နှော�ာ�င့် �နှေး�း် �စေ�ခြ�င်းး�
・မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသော်�်�လည်းး� တည််ငြိ�ိမ််စွာာ�ဖြ�တ််သန်းး�နိုု�င််ခြ�င်းး�
ထိုု�ကဲ့့�သို့့��သော�ာ အကြံ�ံဖြ�င့် �် ကိုု�ယ််လ က််လှုုပ်် ရှား��းမှုု နည်းး�ပါးး�ခြ�င်းး� ကိုု� ပြု�ုပြ�င််ခြ�င်းး� နှှင့် �် နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််မှုု အလေ့�့အထကြော��ာင့့်� ဖြ�စ်် သော�ာ
ရော�ာဂါါ (Lifestyle Deseases)ကိုု� ကာာကွွယ်ခြ် �င်းး� နှှင့် �်လူ့့�အဖွဲ့့��အစည်းး�ဆိုု�င််ရာာ တစ််သီး�း ပုုဂ္ဂဂလနေေခြ�င်းး�ကိုု� ဖယ််ရှား��းခြ�င်းး�အတွွက်် အကျိုးး���ဆက််ကိုု�ဖြ�စ််စေ�နိုု�င်သ် ည့််�
・မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါကိုု� ကာာကွွယ်ပေး် �းနိုု�င််သည့််� လှုုက်ရှား��းမှု
်များ�းု �ကိုု� အားး�ပေး�းအားး�မြှော��ာ�က််ပြု�ုခြ�င်းး�
・ကာာကွွယ်ရေး် �းနဲ့့ �ဆက််နွယ်ွ တဲ့် ့� သက််သေ�အထော�ာက််အထားး�စုုဆော�ာင်းး�ခြ�င်းး�ကိုု� မြှ�ှင့် �တင်ပေး် �းခြ�င်းး�
်・ ပုုဂ္ဂဂလိိကပစ္စည်းးစ �တွေ�ေနဲ့့ ဝန််ုအကဲဲဖြ�တ််အမှှတ်ပေး် �းခြ�င်းး�၊ အသိိအမှှတ်ပြု် �ုခြ�င်းး� လုုပ််ဆော�ာင််သင့် �ကြော� ဆော�ာင််မှုတွေ�ေကိုု�် ��ာင်းး�
ကော�ာက််နုတ်ု တင််ပြ် �ထားး�ပါါသည််။

－25－

いりょう

け

あ

かいご さ

ー

び

す

かいごしゃ

しえん

3. 医療・ケア・介護サービス・介護者への支援
いりょう

け

あ

かいご

かいご

ひと

၃။ ဆေး�းကုုသမှုု၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှု၊ု ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုု ဝန််ဆော�ာင််မှုများ�းု �နှှင့် �်

てつだပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သူများ�းူ �အတွွက်် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�

（医療・ケア・介護・介護をする人を手伝うこと）にんちしょうひと

じぶんမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဖြ�စ််နေေသူူ လူူနာာ၏ စွွမ်းး�ဆော�ာင််နိုု�င်စွ် မ်းးွ �ကိုု� အတတ််နိုု�င် ်

だいじ・認知症の人が 自分で できることを 大事にする
しゃかい

なか

いま

おな

ဆုံး�း� အသုံးး��ချျပေး�းခြ�င်းး�
လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး� အသိုု�င်းး�အဝိုု�င်းး�တွွင် ် ယခင််က နေေထိုု�င််ခဲ့သ့� ည့််အ� တိုု�င်းး� ဆက််လက််

せいかつ・社会の 中で 今までと 同じ 生活が できるようにする
ばんそうしゃにんちしょうひとနေေထိုု�င််မှုု ရရှိိ�စေ�ခြ�င်းး�

てつだဝေ�နာာရှှင်နှ
် င့်
ှ အ
�် တူူ ပူးး�တွဲဲ�ကြိုး�း��စား�းသူူနေေရာာမှှ ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းခြ�င်းး�

・伴走者として 認知症の人を 手伝いますနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဆေး�းကုုသရေး�း၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှောု န််ဆော�ာင််မှုများ�းု �နှှင့် �် ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှောူ �အတွွက််် �ာ�က််ရေး�း၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့့်�ရှော�ာ�က််မှုဝ် �ာ�က််သူများ�း
ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းရာာတွွင်၊်
・မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာ၏ စွွမ်းး�ဆော�ာင််နိုု�င်စွ် မ်းးွ �ကိုု� အတတ််နိုု�င်ဆုံး် �း� အသုံးး��ချျရင်းး�နှှင့် �်・ဒေေသရပ််ရွာာ�အသိုု�င်းး�အဝိုု�င်းး�တွွင် ် ဆက််လက််နေေထိုု�င်နိုု�င်
် ရန်
် အ
် တွွက််
・လူူနာာနှှင့်အ�် တူူ ပန်းး�တိုု�င််သို့့��ဦးးတည််လျျက်် ကြိုး�း��စား�းရုုန်းး�ကန််ရင်းး� ပံ့့�ပိုးး��ပေး�းဖို့့��အရေး�းကြီး�း�သည့့်�အလျော�ာ�က််
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
ပူးး�တွဲဲ�ကြိုး�း��စား�းသူူ：သူူသည်် "dementia" ရော�ာဂါါရှိိ�သူများ�းူ �နှှင့်အ�် မြဲ�ဲနီးး�သည််။ ကျွွန််တော်�်�တို့့��ကနည်းး�လမ်းး�မျိုး�း��စုံံ�နဲ့ ့ �ပူးး�ပေါ�ါင်းး�ဆော�ာင််ရွွက်သွားး�် �မှာာ�ပါါ။

－26－

いりょう

け

あ

かいご さ

ー

び

す

かいごしゃ

၃။ ဆေး�းကုုသမှုု၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှု၊ု ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််မှုု ဝန််ဆော�ာင််မှုများ�းု �နှှင့် �်

しえん

3. 医療・ケア・介護サービス・介護者への支援にんちしょう

はや

み

はや

てつだ

ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သူများ�းူ �အတွွက်် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�

いりょう（1）認知症を早く 見つける・早く 手伝う、医療で できる(1) ရော�ာဂါါကိုု� စော�ာစီးး�စွာာ� ရှာာ�ဖွေ�ေတွေ့�့� ရှိိ�ခြ�င်းး�၊ စော�ာလျျင််စွာာ� ကုုသခြ�င်း�း ၊ ဆေး�းကုုသ

ことを よくするရေး�းစနစ််ကိုု� ပြ�ည့့်�ဝစုံံ�လင်စေ�် ခြ�င်းး�

いりょうじゅうじしゃにんちしょうひと

てつだ（2）医療従事者などが 認知症の人を しっかり 手伝うことが できるようにする

かいご

おこな

ひと

ရော�ာဂါါ ထိိတွေ့�့� မှုုစွမ်းးွ �ရည််

မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းကိုု� အားး�ပေး�းခြ�င်းး�かいごひと(3) ပြု�ုစုု စော�ာင့််�ရှော�ာ�က်် ရေး�းဝန်် ဆော�ာင်် မှုု ၏ အော�ာက်် ခြေ�ေပြ�ည့််� ဝ ခိုု�င်် မာာမှုု ၊ ပြု�ုစုု

おお（3）介護で 行 うことを よくする・介護をする人を 多くする
かいご(2) ဆေး�းကုု သ ရေး�းဆိုု�င််ရာာ တာာဝန််ထမ်းး�ဆော�ာင််သူူ များ�း�၏ မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုုにんちしょうひと

てつだစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််ပေး�းသူူ လုုပ််သားး�အင််အားး�

介護をする人が 認知症の人を しっかり 手伝うことが できလုံံ�လော�ာက်် စေ� ခြ�င်းး� ၊ ပြု�ုစုု စော�ာင့််�ရှော�ာ�က်် ပေး�းသည့််� တာာဝန်် ထမ်းး�ဆော�ာင်် သူူ များ�း�

るようにするအတွွက််いりょうမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ထိိတွေ့�့� မှုု စွွမ်းး�ရည််မြှ�ှင့််�တင်ရေး် �းကိုု� အားး�ပေး�းခြ�င်းး�

かいご

ぎじゅつ

ひと

おし

あたら

（4）医療・介護の技術を たくさんの人に 教える、新しい
いりょう

かいご

ほうほう

かんが

つく

医療・介護の方法を 考 えて作る
かいご

ひと

たいへん

（5）介護する人の大変さをな無くしていくようにする(4) ဆေး�းကုုသရေး�း၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််ရေး�းဆိုု�င််ရာာ နည်းး�လမ်းး�များ�း� တွွင်ကျျယ်
်
ရေး
် �း
နှှင့် �် စမ်းး�သပ််ဖေါ်�်ထုုတ်ရေး် �း(5) မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာအားး� ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သူ၏ူ ဝန််ထုပ်ု ်ဝန််ပိုးး��
ကိုု� လျှော့�့��ချျခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဆေး�းကုုသရေး�းစနစ််၏ ပြ�ည့့်�ဝစုံံ�လင်စေ�မှု
်ုနှင့်ှ �် ပြု�ုစုုစော�ာင့့်�ရှော�ာ�က််မှုု ဝန််ထမ်းး�များ�း� လုံံ�လော�ာက််ရေး�းကိိစ္စစရပ််များ�း�ကိုု� အဓိိက ကော�ာက််နုတ်ု ်ဖေါ်�်
ပြ�ထားး�သည််ကိုု�တွေ့�့�ရသည််။
ဆေး�းကုုသရေး�း၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှောု န််ဆော�ာင််မှုဝု န််ထမ်းး�များ�း�အပေါ်�်တွွင် ် အားး�ကိုးး��အားး�ထားး�ပြု�ု၍် �ာ�က််ရေး�း၊ ပြု�ုစုုစော�ာင့့်�ရှော�ာ�က််မှုဝ
မျော်�်��လင့် �ချျ် က််ကြီး��း ကြီး�း�မား�းမား�းထားး�ကြ�သည််ကိုု� တွေ့�့� ရှိိ�ရပြီး�း� ဤ E-Learning သင််တန်းး�သည််လည်းး� ၎င်းး�တို့့�� အထဲဲတွွင် ် တစ််ခုု အပါါအဝင််
အဖြ�စ်် အကော�ာင််အထည််ဖေါ်�်ဆော�ာင််ရွွက်လျျ် က််ရှိိ�သည််။

－27－

にんちしょうひと

かいごしゃ

ふ た ん けいげん

たいへん

な

すいしん

認知症の人の介護者の負担軽減の推進
かいご

ひと（介護する人の大変さをにんちしょう かふ

無くしていくようにする）

ぇ・認知症カフェか ぞ く きょうしつぴလျှော့�့��ချျခြ�င်းး�
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ကဖေး�း
မိိသားး�စုု စာာသင််တန်းး�

・家族 教室かぞくမှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာအားး� ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််သူူ၏ ဝန််ထုုပ််ဝန််ပိုးး��ကိုု�

あ かつどう・家族で ピア活動が できるようにするမိိသားး�စုုဝင်် အချျင်းး�ချျင်းး�၏ ချျစ််ကြ�ည််ရင်းး�နှီးး��စွာာ� အတွေ့�့�အကြုံ�ံ�ဖလှှယ်သ် ည့််� Peerလှုုပ််ရှား��းမှုကိုု�ု မြှ�ှင့််�တင်ခြ် �င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
လူူနာာတွေ�ေကိုု� ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှောု ်ဝန််ပိုးး��ကိုု� လျှော့�့��ချျဖို့့��အတွွက်် မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါကဖေး�းတွေ�ေ၊ မိိသားး�စုုသင််တန်းး�် �ာ�က််သူူတွေ�ေရဲ့့ �ဝန််ထုပ်
တွေ�ေနဲ့့ � လူူ နာာ၏ မိိသားး�စုု တွေ�ေ အချျင်းး� ချျင်းး� ထော�ာက်် ပံ့့�ပေး�းနေေတဲ့့� မိိသားး�စုု တွေ�ေကြား�း� ပူးး�ပေါ�ါင်းး� လှုု က်် ရှား��းမှုု များ�း� တွေ�ေကိုု� မြှ�ှ င့် �တင််ပေး�းပြီး�း�
်ဝန််ထုပ်ု ်ဝန််ပိုးး��ကိုု� လျှော့�့��ချျဖို့့��ကြိုး�း��စား�းပါါမယ််။
နိုု�င််ငံအံ နှံ့့��ပျံ့့�� နှံ့့��နေေတဲ့့� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါကဖေး�းတွေ�ေရဲ့့ လက််ရှိိ�အခြေ�ေအနေေကိုု� ကြ�ည့််�ကြ�ရအော�ာင််။
�စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ကဖေး�း：၎င်းး�သည်် "သတိိမေ့�့ရော�ာဂါါ" ရှိိ�သူူများ�း�နှှင့် �သူ် က််် ူတို့့��၏မိိသားး�စုုများ�း�နှှင့် �ဒေေ် သခံံများ�း�စုုဝေး�းရာာနေေရာာတစ််ခုုဖြ�စ််သည််။ ဒါါဟာာအပြ�န််အလှှန်ဆ
သွွယ်ရာ် ာနေေရာာတစ််ခုပါ
ု ါ။

－28－

にんちしょう か い ご けんきゅう

けんしゅうせんだい せ

ん

た

ー

認知症介護 研究 ・ 研修 仙台センター
けんしゅうぶちょう

やぶきともゆき

研修 部長

矢吹知之

にほん

いじょう

にんちしょう かふぇがつ

おんがく かふတစ််နိုု�င်ငံ် လုံးး�ံ �တွွင် ် နေေရာာပေါ�ါင်းး� ၇,၀၀၀ ကျော်�်�� လုုပ််ဆော�ာင််နေေပါါသည််
( Reiwa ၂ နှှစ်် ၁၂လပိုု�င်းး� လက််ရှိိ�ကာာလ)（2020年12月）

どようဆင်းး�ဒိုု�င််စင်တာ် ာလေ့�့ကျျင့််�ရေး�း ညွှှန်ကြား�း
်�ရေး�းမှူးး� Yabuki Tomoyuki

日本に 7000以上の 認知症カフェが ありますねんမှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််ရေး�း သုုတေ�သနနှှင့် �် လေ့�့ကျျင့့်�ရေး�း

ぇ

みやぎけんせんだいし

土曜の音楽カフェ♪（宮城県仙台市）

စနေေနေ့့�တွွင် ် လုုပ််သည့််� တေး�းဂီီတကဖေး�း♪ ( ဆင်းး�ဒိုု�င််မြို့�့�� ၊ မိိယာာဂိိခရိုု�င်် )နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါကဖေး�း ကိုု� ၂၀၁၂ ခုုနှစ်ှ ်လော�ာက််တွင်ွ ် ဂျျပန််နိုု�င်ငံ် ၌ံ စတင််သိိရှိိ�ပေါ်�်ပေါ�ါက််ခဲ့ပြီး့� �း�ထိုု�ကာာလမှှ ယနေ့့�အထိိ နေေရာာပေါ�ါင်းး� ၇,၀၀၀ ကျော်�်�� ဒေေသရပ််ရွာာ�တွင်ွ ် လုုပ််ဆော�ာင််နေေပါါသည်် ။မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ကျျရော�ာက််ခံံစား�းနေေရသော်�်�လည်းး� သွားး��လာာနေေထိုု�င််ရလွွယ််ကူူစေ�သော�ာ ဒေေသရပ်် ရွာာ�ကိုု� တည််ဆော�ာက််သွားး��ဖို့့��
အတွွက်် လိုု�အပ််သော�ာ ကဖေး�းသာာဖြ�စ််ဟုု နား�းလည််လက််ခံပေးံ �းစေ�လိုု�ပါါသည််။
စမ်းး�သပ််စစ််ဆေး�းဆဲဲ အစော�ာပိုု�င်းး�ကာာလ ဖြ�စ််တဲ့့�သူများ�းူ �နှှင့့်� အိိမ််တွင်းွ �း နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််ကြ�သူများ�းူ �အတွွက်သာ် ာ ရည််ရွွယ်ခြ် �င်းး� ဖြ�စ််သည််ဟုု
ဆိုု�သော်�်�လည်းး�၊ စင််တာာတွွင်လု် ုပ််ကိုု�င်နေေကြ�သူ
်ူများ�း�က ပါါဝင််ပတ််သက််ခြ�င်းး�မရှိိ�စေ�ရဟူူသည့််� သဘော�ာမျိုး�း��လည်းး� မဟုုတ််ပါါ။ ယခုုလက််ရှိိ�
ပြု�ုစုုစော�ာင့် �ရှော် ာအနေေနဲ့့ �လဲဲ ဤကဖေး�းသည်် ဒေေသရပ််ရွာာ�တွင်းွ �း မှှ နေေရာာတစ််ခုု အဖြ�စ််တည််ရှိိ�ပါါမည််။ တနည်းး�အားး�ဖြ�င့် �်် �ာ�က််ရေး�း အာာမခံံစင်တာ
အိိမ််မှာာ�နေေသူလားး
ူ� စင််တာာမှှနေေသူလားး
ူ� ဆိုု�သော�ာ စည်းး�ပိုု�င်းး�ခြား�း� သတ််မှှတ််ခြ�င်းး�မျိုး�း��ကိုု� ဖြ�တ််တော�ာက််ပြီး�း� လူ့့�ဘော�ာင််အဖွဲဲ�အစည်းး�ကြီး�း�တစ််ခုု
လုံးး��ကိုု� ပြု�ုပြ�င််ပြော��ာင်းး�လဲဲပစ််လိုု�က််ဖို့့��အစပြု�ုအကော�ာင််အထည််ဖေါ်�် ဆော�ာင််ရွွက်နေေ် ခြ�င်းး�ဖြ�စ််ပါါသည််။

－29－

にんちしょう ば

り

あ

ふ

り

ー

すいしん

じゃくねんせい にんちしょう၄။ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ� နေေထိုု�င််ရေး�း၊

ひと

4 ．認 知症バ リアフリーの推 進・ 若 年性 認 知症の人 へのသက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာများ�း�အတွွက်် ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းရေး�း

しえんနှှင့် �်

しゃかい さ ん か し え ん

支援・社会参加支援လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�တွွင် ် ပါါဝင််လှုပ်ု ်ရှား��းမှုများ�းု �သို့့��အတူူလက််တွဲဲ� ခေါ်�်ဆော�ာင််ရေး�း

にんちしょう

ひと

しゃかい

で

ちいき

ကာာယကံံ ရှှ င် ်၏ ဖြ�စ်် ချျင် ်သော�ာဆန္ဒဒနှ င့်ှ �် ကိုု�က်် ညီီ သည့််� လူူ မှုု အ ဖွဲ့့�� အ စည်းး�အတွွ င်း�း

・認 知症の人 が 社 会に出 ることが できるように「地 域လှုုပ််ရှား��းမှုများ�းု �သို့့��အတူူလက််တွဲဲ�

きょうせいしゃかいခေါ်�်ဆော�ာင်် မည့်�် 「 ဒေေသရပ်် ရွာာ�တွွ င်း�း အတူူ ယှှ ဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င် ် နိုု�င် ် သော�ာ လူူ မှုု အ ဖွဲ့့��

共生 社会」にする

အစည်းး�」ကိုု� တိုးး��ချဲ့့�� ဖွဲ့့��စည်းး�ရေး�း
သွားး��လာာလှုု ပ်် ရှား��းမှုု ၊ စား�းသော�ာက်် ကုု န် ်နှ ှင့် �် လူူ သုံးး��ပစ္စစ ည်းး�သုံးး��စွဲဲ�မှုု ၊ ဘဏ်် လုု ပ်် ငန်းး�
そと

で

かね

りよう

ふつう

せいかつ

・外に 出かける、お金を 利用するなど、普通に 生活がでにんちしょう ば

り

あ

ふ

り

ー

つく

きるための「認知症バリアフリー」の しくみを 作るအသုံးး��ပြု�ုမှုုစသည့််�
နေေထိုု�င်် စား�းသော�ာက်် ရေး�းဆိုု�င်် ရာာ အခြေ�ေအနေေ၌「မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ
အတားး�အဆီးး�မရှိိ�

နေေထိုု�င််ရေး�း」ကိုု� မြှ�ှင့််�တင်ဆော�
်ာင််ရွွက်ရေး် �းနော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ�ခြ�င်းး� ဖြ�စ််ပေါ်�်ရေး�း၊ သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�အတွွက်် ကူူညီီဖေး�းမ
မှုုနှင့်ှ �် လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�အတွွင်း�း လှုုပ််ရှား��းမှုများ�းု �သို့့��အတူူလက််တွဲဲ� ခေါ်�်ဆော�ာင််ရေး�း နှှင့် �ပ် တ််သက််၍
・ကာာယကံံရှှင်၏် ဖြ�စ််ချျင်သော�
်ာဆန္ဒဒနှင့်ှ �် ကိုု�က််ညီီသည့််� လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး�အတွွင်း�း လှုုပ််ရှား��းမှုများ�းု �သို့့�� အတူူလက််တွဲဲ�ခေါ်�်ဆော�ာင်် မည့််� ( ဒေေသရပ််ရွာာ�တွင်းွ �း အတူူယှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်
ှနိုု�င်် သော�
်ာ လူူမှုအု ဖွဲ့့��အစည်းး� ) ကိုု� ဦးးတည််သော�ာ ဆော�ာင််ရွွက်မှု် ကိုု�
ုအဓိိကအသားး�ပေး�းသွားး��မည််ဖြ�စ််ပြီး�း�
・ရွေ့�့ �လျားး��ခြ�င်းး�၊ စား�းသော�ာက််ကုန်
ု နှ
် င့်
ှ �် လူူသုံးး��ပစ္စစည်းး�သုံးး��စွဲဲ�မှုု၊ ဘဏ််လုပ်ု ်ငန်းး� အသုံးး��ပြု�ုမှုုစသည့််� နေေထိုု�င််စား�းသော�ာက််မှု၌
ုအဆိုု�ပါါ ဒေေသရပ််ရွာာ�တွင်းွ �း မှာာ�ပင်် သာာမန််နှင့်ှ �ဘယ်
လိုု�် မှှကွာာ�ခြား�း�ချျက်် မရှိိ�ရလေ�အော�ာင်် မလိုု�လားး�အပ််သော�ာ အတားး�အဆီးး�များ�း�ကိုု� ဖယ််ရှား��း၍်( မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ�ခြ�င်းး� ) ကိုု� အကော�ာင််အထည််ဖေါ်�်ဆော�ာင််ရွွက်ဖို့့��ရှိိ် �နေေပါါသည််။

－30－နိုု�င််ငံတော်�်�
ံနှှင့် �် အုုပ််ချုု�ပ််ရေး�းအစိုးး��ရအဖွဲ့့�� များ�း�၊ ပုုဂ္ဂဂလိိကအဖွဲ့့��အစည်းး�များ�း�နှှင့် �် လူူနာာ
にんちしょう ば

り

あ

ふ

り

ー

にほん

「認知症バリアフリー」を できるようにするために、日本にんちしょうかんみんきょう ぎ か いけん

みんかんだんたい にんちしょう

ひと

いっしょ

တစ််စုတစ်
ု်စည်းး�တည်းး� ပူးး�ပေါ�ါင်းး�၍
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ� နေေထိုု�င််ရေး�းကိုု� တိုးး��ချဲ့့��တည််ဆော�ာက််

認知症 官民協 議会が できました。
くにများ�း� အားး�လုံးး��

つく

だんたい

国や 県、民間団体 認知症の人が 一緒に 作った団体です。

သွားး��ဖို့့��အတွွက််
ဂျျပန််နိုု�င် ်ငံ ံဆိုု�င် ်ရာာ မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ အစိုးး��ရနှှင့့်� ပြ�ည်် သူ့့�ကော�ာင််စီီ ကိုု�
တည််ထော�ာင််ခဲ့သ့� ည််။

に ほ ん にんちしょうかんみんきょう ぎ か い ほ

ー

む

ぺ

ー

じ

日本認知症 官民協 議会ホームページ
https://ninchisho-kanmin.or.jp/ဂျျပန််နိုု�င် ်ငံ ံဆိုု�င် ်ရာာ မှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ အစိုးး��ရနှှင့့်� ပြ�ည်် သူ့့�ကော�ာင််စီီ ၏
Websitehttps://ninchisho-kanmin.or.jp/နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
လက််တွေ့�့� မှာာ�လည်းး� နိုု�င််ငံတော်�်�နဲ့
ံ့ �အုုပ််ချုု�ပ််ရေး�းအဖွဲ့့�� များ�း�၊ ပုုဂ္ဂဂလိိကအဖွဲ့့��အစည်းး�များ�း�နှှင့် �် မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း� ကိုု�ယ််တိုု�င်က
်တစ််ညီီတစ််ညာာတည်းး�ဖြ�စ််ကာာ ပူးး�ပေါ�ါင်းး�မိိကြ�ပြီး�း�
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ�ခြ�င်းး�ကိုု� ဖန်းး�တီးး�တည််ဆော�ာက််သွားး��ဖို့့�� ဂျျပန််နိုု�င်ငံ် ဆိုု�င်ံရာ် ာ မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုု ရော�ာဂါါ အစိုးး��ရနှှ
င့့်�ပြ�ည််သူ့့�ကော�ာင််စီီကိုု� တည််ထော�ာင််ခဲ့သ့� ည််။
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
ဂျျပန််နိုု�င်ငံ် ဆိုု�င်ံရာ် ာ မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ အစိုးး��ရနှှင့့်� ပြ�ည််သူ့့�ကော�ာင််စီီ：၎င်း�း သည်် "အမျိုး�း��သားး�၊ ဒေေသန္တတရအစိုးး��ရ၊ ပုုဂ္ဂဂလိိကကဏ္္" "နှှင့်"�် dementia "တို့့��ဖြ�င့််�ဖွဲ့့��စည်းး�ထားး�
သော�ာအဖွဲ့့��အစည်းး�တစ််ခုဖြု �စ််သည််။ "dementia" နှှင့် �ပင်် များ�းူ �အားး�လုံံ�ခြုံ��ံ မှုုခံစား�းရနိုု�င်
ံသော�်ာလူ့့�အဖွဲ့့��အစည်းး�တစ််ခုအု တွွက်ရ် ည််ရွွယ်သ် ည််။
် လူ

－31－

す

ろ

ー

し

ょ

っ

ぴ

ん

ぐ

いわてけんふじさわし

スローショッピング（岩手県藤沢市）

Slow Shopping ( အိိဝါ့့�တဲဲခရိုု�င်် ဖုုဂျီီ�ဆာာဝါါမြို့�့�� )にんちしょうမှှ တ်် ဉာာဏ််ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါ မြို့�့�� ဖန််တီး�း ရေး�းအတွွ က်် လက်် တွဲဲ�ခေါ်�်ဆော�ာင််သူူ များ�း�

ふ

ぁ

し

り

て

ー

た

ー こうざ

認知症まちづくりファシリテーター講座
えぬぴーおー ほうじんにんちしょう ふ

れ

ん

ど

し

っ

ぷ

く

ら

ぶ

N P O 法人認知症フレンドシップクラブ(Facilitator)သင််တန်းး�
NPO ကော်�်�ပိုု�ရေး�းရှှင်း�း မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ မိိတ််ဆွေ�ေများ�း� အသင်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ထို့့��ပြ�င်် စေ�တနာ့့�ဝန််ထမ်းး�များ�း�သည််လည်းး� ဈေး�းဝယ််ရာာတွွင် ် ကူူညီီဖေး�းမပြီး�း� ငွေေ�ရှှင်း�း ကော�ာင််တာာတွွင် ် ဖြ�ည်းး�ညင်းး�စွာာ� ငွေေ�ပေး�း ချေ�ေနိုု�င််သည့််�
(Slow Shopping)စနစ်် ကိုု�လည်းး�ကော�ာင်း�း ၊ လူူ နာာတွေ�ေအတွွ က်် နေေထိုု�င်် ရလွွ ယ်် ကူူ သ က်် သာာစေ�တဲ့့� မြို့�့�� တစ်် မြို့�့�� ဖန်် တီး�း ရန်် အ တွွ က််”မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ မြို့�့�� ဖန််တီး�း ရေး�းအတွွက်် လက််တွဲဲ�ခေါ်�်ဆော�ာင််သူများ�း
ူ � (Facilitator) သင််တန်းး� ” စသည််တို့့��ကိုု� နိုု�င််ငံတစ်
ံ်ဝန်းး�လုံးး��
တွွင် ် အစပြု�ုလုုပ််ဆော�ာင််မှုအု မျိုး�း��မျိုး�း��ကိုု� တိုးး��ချဲဲ�လုုပ််ဆော�ာင််လျျက််ရှိိ�ပါါသည််။
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
Slow Shopping：၎င်းး�သည်် Iwate စီီရင််စုတွု င်
ွ ် "dementia" ရော�ာဂါါရှိိ�သူများ�းူ �အတွွက်အ် စပျိုး�း��ခြ�င်းး�ဖြ�စ််သည််။ စိိတ််အေး�းချျမ်းး�သာာဖြ�င့််�စျေး�း� ၀ ယ််နိုု�င်သော�
်ာအထော�ာက််အပံ့့�စနစ််နှ ှင့််�စျေး�း�ဆိုု�င််များ�း�ကိုု�ကျွွန်ုု�ပ််တို့့��ဖန်တီး် �း နေေပါါသည််။
မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ မြို့�့�� ဖန််တီး�း ရေး�းအတွွက်် လက််တွဲဲ�ခေါ်�်ဆော�ာင််သူများ�း
ူ � (Facilitator) သင််တန်းး�：ဤသင််တန်းး�သည််ခေါ�ါင်းး�ဆော�ာင််များ�း�အားး�လေ့�့ကျျင့််သ� င််ကြား�း�ပေး�းရန််
ရည််ရွွယ်ပြီး် �း�“ dementia” ရှိိ�သော�ာလူူများ�း�အားး�သက််တော�ာင့််သ� က််သာာနေေထိုု�င််နိုု�င်သော�
်ာမြို့�့��တစ််မြို့�့��ကိုု�ဖန်တီး် �း ရန််ရည််ရွွယ်သ် ည််။

－32－

にんちしょう ば

り

あ

ふ

り

ー

すいしん

「認知症バリアフリー」の推進にんちしょう ば

り

あ

ふ

り

まち

あ

ふ

り

ー

ー

「မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အတားး�အဆီးး�မရှိိ� နေေထိုု�င််ရေး�း」ကိုု� ချဲ့့��ထွင်ွ ခြ် �င်းး�

おこな（「認知症バリアフリー」を行うためにすること）
ばり(၁) အတားး�အဆီးး�မရှိိ� နေေထိုု�င််ရေး�း မြို့�့��သစ််များ�း� တိုးး��ချဲ့့��တည််ဆော�ာက််ခြ�င်းး�

①街が バリアフリーになるようにする
くるま

た

く

し

ー

そと

い

おお

つか

② 車 や タクシーなどで 外に行くこと を 多くしたり 使い(၂) သယ်် ယူူ ပို့့��ဆော�ာင််ရေး�း နည်းး�လမ်းး�များ�း� အလုံံ� အ လော�ာက်် ရရှိိ� အော�ာင်် တိုးး��မြှ�ှ င့််�

やすいようにするခြ�င်းး�くるまじ(၃) ဘေး�းအန္တတရာာယ်် ကင်းး�ရှှင်း�း သော�ာ ယာာဉ်အသွားး��အလာာ ရရှိိ�စေ�မှုကိုု�ု တိုးး��မြှ�ှင့််ခြ� �င်းး�

こ③ 車 の 事故などが ないようにする
いえ④くらせる 家をまち(၄) နေေအိိမ််တိုု�က််တာာများ�း� ပြ�ည့််ဝ� လုံံ�လော�ာက််စေ�မှုကိုု�ု တိုးး��မြှ�ှင့််ခြ� �င်းး�

にんちしょう

みつける
ひと

てつだ

(၅) ဒေေသရပ််ရွာာ� ထော�ာက််ပံ့့�ရေး�းစနစ််ကိုု� ခိုု�င််ခံ့့�စေ�ခြ�င်းး�

⑤街が 認知症の人を 手伝うことが できるようにするにんちしょう(၆) မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါလူူနာာများ�း�အတွွက်် ရည််ရွွယ််၍ အကော�ာင််အထည််

かいしゃ⑥認知症のことで いいことをしている 会社を ほめて、みしဖေါ်�်ဆော�ာင််ရွွက််
နေေသည့််� ကုုမ္ပပဏီီများ�း�အားး� အသိိအမှှတ်ပြု် �ုခြ�င်းး�စနစ််များ�း�နှှင့် �် ဂုုဏ်ပြု် �ုမှှတ်တမ်းး
်�တင််

んなに知らせるမှုုများ�း� ဆော�ာင််ရွွက်ခြ် �င်းး�
ば

り

あ

ふ

り

ー

おこな

あたら

つく

⑦バリアフリーを 行 うために 新 しいものなどを 作ることが できるようにする
きんゆうしょうひん

あたら(၈) ဘဏ္ဍာာရေး�းကုုန်စ် ည််အသစ််များ�း� ဖွံ့့�� ဖြိုး�း��တိုးး��တက််မှုု မြှ�ှင့််�တင်ခြ် �င်းး�

つく⑧金融 商品 を 新 しく 作ることが できるようにする
せいねんこうけん せ い ど

おお

ひと

つか

⑨成年後見制度を 多くの人が 使うことが できるようにする
かね

つか

とき

⑩お金をあずけたり、使ったりする時にだまされないよう(၉) အရွွ ယ်ရော် �ာက််သူူ ပြု�ုစုုစော�ာင့််�ရှော�ာ�က််ရေး�းစနစ်် အသုံးး��ပြု�ုမှုုကိုု� မြှ�ှင့််�တင်ခြ် �င်းး�(၁၀) စား�းသုံးး��သူူ ထိိခိုု�က််နစ််နာာမှုု တားး�ဆီးး�ကာာကွွယ််ရေး�း စီီမံံဆော�ာင််ရွွက််ချျက််များ�း�
ကိုု� မြှ�ှင့််�တင်ခြ် �င်း�း

にする(၁၁) ညှှဉ်းးပန်းး�နှိိ�ပ််စက််ခြ�င်းး�များ�း� တားး�ဆီးး�ရန်် စီီမံံဆော�ာင််ရွွက်ချျ် က််များ�း�ကိုု� မြှ�ှင့််�တင် ်⑪ひどいことを されないようにするにんちしょう(၇) ကုုန်ပစ္စ် ည်းးစ �နှှင့် �် ဝန််ဆော�ာင််မှုု ဖွံ့့�� ဖြိုး�း��တိုးး��တက််မှုု မြှ�ှင့််�တင်ခြ် �င်းး�

かんけい

ほけん

ခြ�င်းး�

つか⑫認知症に 関係がある 保険を 使いやすくする

ほうりつ

こうれいしゃてつだ⑬法律が わからなかった 高齢者などを 手伝う(၁၂) မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါဝေ�ဒနာာနှှင့် �် ဆက်် နွှ ယ်ှ ် သ ည့််� ပုု ဂ္ဂဂလိိကအာာမခံံ

အမျိုး�း��မျိုး�း��ကိုု� တိုးး��မြှ�ှင့််ခြ� �င်းး�(၁၃) ဥပဒေေနှှင့် �် ငြိ�ိစွွ န်းး�သော�ာ လုု ပ်် ရပ်် ကိုု�ကျူးး��လွွ န် ်မိိသော�ာ သက်် ကြီး��း ရွွ ယ်် အိုု�များ�း�
အားး�လူူမှုဖူု ူလုံံ�ရေး�းဆိုု�င််ရာာ ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဤနည်းး�ဖြ�င့် �် မြို့�့��ဖန်တီး် း�ရေး�း၊ ရွေ့�့ �လျားး��ခြ�င်း�း ၊ ယာာဉ်အသွားး��အလာာ ဘေး�းကင်းး�လုံံ�ခြုံ�ံ�ရေး�း၊ နေေအိိမ််၊ ကုုန်ပစ္စ် စည်းး�များ�း�၊
ဝန််ဆော�ာင််မှုုများ�း�၊ ငွေေ�ကြေး��းနဲ့့ �စား�းသုံးး��သူူတွေ�ေရဲ့့ ထိိခိုု�က််
ပျျက််စီးး�မှုုနဲ့ ့ �ညှှဉ်းးပန်းး�နှိိ�ပ််စက််ခြ�င်းး�ကိုု� ကာာကွွယ်ခြ် �င်းး�စတဲ့့�
�မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာတွေ�ေရဲ့့ အခွွ�် ရေး�းတွေ�ေကိုု� ကာာကွွယ််ဖို့့��အတွွက်် လုုပ််ဆော�ာင််မှုုရှိိ�၍� င့်အ
－33－

ဒေေသရပ််ရွာာ�တွွင်း�း အတူူယှှဉ်တွဲဲ�နေေထိုု�င်နိုု�င်် သော�
်ာလူူမှုုအဖွဲ့့��အစည်းး� တစ််ခုုတည််ဆော�ာက််ရေး�းကိုု� ဦးးတည််ပြီး�း�
အကော�ာင််အထည််ဖေါ်�်မှုုအမျိုး�း��မျိုး�း��ကိုု� အရှိိ�န်အ် ဟုုန်မြှ�် ှင့်ပြီး�် �း�လုုပ််ဆော�ာင််နေေပါါသည််။
စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
အရွွ ယ်် ရော�ာက်် သူူ ပြု�ုစုု စော�ာင့််�ရှော�ာ�က်် ရေး�းစနစ်် ： ၎င်းး� သည်် ဆုံး�း� ဖြ�တ်် ချျ က်် ချျရန် ်ခ က်် ခဲဲ ခြ�င်း�း နှှင့် �်၎ င်း�း တို့့��၏ ပိုု�င််ဆိုု�င် ်မှုု များ�း�ကိုု�စီီမံံ ခန့် �ခွဲဲ�ရန််ခ က်် ခဲဲသော�ာလူူ ကြီး��း များ�း�ကိုု�ကူူ ညီီပံ့့�ပိုးး��ခြ�င်းး� ၊်ကာာကွွယ်ခြ် �င်းး�နှှင့် �ထော�
ာက််ပံ့့�သော�ာဥပဒေေတစ််ခုဖြု �စ််သည််။
်

じゃくねんせいにんちしょう

ひとじゃくねんせいにんちしょう

ひと

しえん

若年性 認知症の人への 支援သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ လူူနာာများ�း�အားး� ထော�ာက််ပံ့့�မှုပေးု �းခြ�င်းး�

てつだ（ 若年性 認知症の人を 手伝う）
じゃくねんせいにんちしょう し え ん は

ん

ど

ぶ

っ

く

みな

“သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ပံ့့�ပိုးး��ရေး�း လက််စွဲဲ�စာာအုုပ််”ကိုု� ဖြ�န့် �ဝေ�်わた・「 若年性 認知症支援ハンドブック」を 皆さんに 渡す
そうだん

ばしょ

ခြ�င်းး�

つくတိုု�င််ပင်ဆွေး�း
်�နွေး�း�ရန်် ရုံးး��ခန်းး�ကော�ာင််တာာကိုု� တည််ထော�ာင််ခြ�င်းး�

・相談する場所を たくさん 作る
じゃくねんせいにんちしょう し え ん こ ー で ぃ ね ー た ー

ふ・「 若年性 認知症支援コーディネーター」を たくさん 増やす”သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ကိုု� ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမည့််� ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရေး�းမှူးး�”များ�း�ခန့် �ထားး�ခြ�င်းး
�်နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
သက်် လ တ်် ပိုု� င်း�း မှှ တ်် ဉာာဏ်် ချို့့�� � ယွွ င်း�း မှုု ရော�ာဂါါလူူ နာာအတွွ က်် ထော�ာက်် ပံ့့�မှုု ပေး�းရာာမှာာ� အစော�ာပိုု�င်း�း အဆင့် �်မှှ စ ပြီး�း� တော့�့� သင့် �တော်�်�တဲ့့� ကူူ ညီီ်ထော�ာက််ပံ့့�မှုကိုု�ု ခံံယူနိုု�င်ူ စေ�ဖို့့��
်အတွွက််
・“သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ပံ့့�ပိုးး��ရေး�းလက််စွဲဲ�စာာအုုပ််”ကိုု� ဖြ�န့် �ဝေ�ခြ�င်းး
�်・တိုု�င််ပင်ဆွေး�း
်�နွေး�း�နိုု�င််တဲ့့� ကော�ာင််တာာရုံးး��ခန်းး� စသည််ကိုု� တည််ထော�ာင််ခြ�င်းး�
・“သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါကိုု� ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမည့််� ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရေး�းမှူးး�များ�း�”ခန့့်�ထားး�ခြ�င်းး�
စသည််တို့့��ကိုု� အရှိိ�န်အ် ဟုုန်မြှ�် ှင့် �တင်ရမည့့်�ဟု
်ု ဖော်�်�ပြ�ထားး�ပါါသည််။
်စကားး�လုံးး��အဓိိပ္ပါါ�ယ်ရှ် င်းှ �း လင်းး�ချျက််
သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ပံ့့�ပိုးး��ရေး�း လက််စွဲဲ�စာာအုုပ််：အသက်် ၆၅ နှှစ််အော�ာက်် "dementia" ရှိိ�သူများ�းူ �ကိုု�ထော�ာက််ပံ့့�ရန်စာ် ာအုုပ််
သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ််ဉာာဏ််ချို့့�� �ယွွင်း�း မှုုရော�ာဂါါ ကိုု� ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမည့််� ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရေး�းမှူးး�：အသက်် ၆၅ နှှစ််အော�ာက်် "dementia" ရော�ာဂါါရှိိ�သူူများ�း�နှှင့် �သူပင်် ်် ူတို့့��၏မိိသားး�စုုများ�း�နှှင့် �တိုု�င်
်ဆွေး�း�နွေး�း�ပေး�းသော�ာအထူးး�ကုု

－34－

じゃくねんせいにんちしょう し え ん こ

ー

で

ぃ

ね

ー

ぜんこくじゃくねんせいにんちしょう し え ん せ

ん

た

ー

た

ー

若年性 認知症支援コーディネーターとはဂျျပန််နိုု�င်ငံ် ဆိုု�င်ံရာ် ာ သက််လတ််ပိုု�င်းး� မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ရေး�း ဌာာန全国 若年性 認知症支援センター
しつちょう

室長

သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အားး� ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမည့််� ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရေး�းမှူးး�

やまぐちよしきဌာာနမှူးး� Yamaguchi Yoshiki

山口喜樹နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ရုံးး��ဝန််ထမ်းး�တွေ�ေ အလုုပ််သမား�းတွေ�ေနဲ့့ � ကလေး�းသူူငယ်ပြု် �ုစုုပျိုး�း��ထော�ာင််နေေတဲ့့� အသက််အရွွ ယ််တွေ�ေမှာာ�ကိုု�ပဲဲ ဒီီရော�ာဂါါ အဖြ�စ််များ�း� တာာကိုု� တွေ့�့�
ရတတ််လို့့��၊ သူူတို့့��ကိုု� ဖေး�းမကူူညီီဖို့့��အတွွက်် အနေေအထားး�အမျိုး�း��မျိုး�း��ကိုု� တီီထွွင်ကြံ�် ဆတံတ််ဖို့့��လိုု�အပ််ပါါသည််။じゃくねんせいにんちしょう し え ん こ

ー

で

ぃ

ね

ー

た

ー

若年性 認知症支援コーディネーターとは

しごと

かいご

ひと

べんきょうかい仕事で 介護をする人のための 勉強会သက််လတ််ပိုု�င်းး�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အားး� ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမည့််� ညှိိ�နှိုင်း�ု �း ရေး�းမှူးး�
ကျွွမ်းး�ကျျင််ပညာာရှှင်ဝ် န််ထမ်းး�များ�း�၏ လေ့�့ကျျင့််�မှုအု ခမ်းး�အနား�း

－35－

にんちしょう

ひと

かぞく

あつ

あそ

認知症の人と 家族が 集まって 遊ぶကာာယကံံရှင်
ှ နှ
် င့်
ှ �် မိိသားး�စုုတွေ့�့�ဆုံ�ပွဲဲ�ံ လှုုပ််ရှား��းမှုများ�းု �နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဟုု ဆေး�းစစ််ချျက််ရပြီး�း�သူူလူနာူ ာနှှင့် �် မိိသားး�စုုမှှ ဆွေး�း�နွေး�း�တိုု�င််ပင်လာ် ာခြ�င်းး�ကိုု�
ခံံယူပြီးူ �း�နော�ာက်် သင့် �လျော်�်��သော�ာ စနစ််နှင့်ှ �် အရင်းး�အမြ�စ််များ�း�နှှင့် �ချိိ် က််ပေး�းဖို့့��ပထမဆုံး�း� လုုပ််ပါါသည််။
်် �တ်ဆ
ကိုု�ယ့််�ကိိစ္စစ ဆိုု�တာာထက််ကိုု� ပတ််ဝန်းး�ကျျင််ဆက််ဆံမှုံ နဲ့ု ့ �ပတ််သက််ပြီး�း� စိုးး��ရိိမ််နေေကြ�သည််။ ဒီီအတွွက်ကြော် ��ာင့် �ပဲဲ်တစ််ယော�ာက််နဲ့ ့ တစ််ယော�ာက်် စကားး�စမြ�ည််ပြော��ာဆိုု�ရန်် အင််မတန် ် ခက််ခဲဲလေ့�့ရှိိ�တာာကိုု�က လူူနာာတွေ�ေရဲ့့ ��ထူးး�ခြား�း�ချျက််အဖြ�စ််တွေ့�့�ရတတ််ပါါသည််။ ပတ််ဝန်းး�ကျျင််မှှ တစ််စထက််တစ််စဆိုု�သလိုု� နား�းလည််ပေး�းလာာဖို့့��နဲ့့ �လူူနာာကိုု�ယ််တိုု�င်ကိုု�လည်းး
်� သူူခံစား�းနေေရတဲ့
ံ့� ရော�ာဂါါဝေ�ဒနာာကိုု� ထိိန််ချျန်မထားး
်�ပဲဲ သူ့့�ဘေး�းက လူူတွေ�ေကိုု� ရင််ဖွွင့် �ပြော�် လွွယ်ကူ
် တဲ့
ူ ့�
် �ာပစ််လိုု�က််နိုု�င်ဖို့့��
အခြေ�ေအနေေ ပတ််ဝန်းး�ကျျင််တစ််ခုကိုု�ု ဖန်းး�တီးး�ပေး�းဖို့့��က ကူူညီီပံ့့�ပိုးး��ပေး�းမယ့််�ညှိိနှို� င်း�ု �း ရေး�းမှူးး�အတွွက်် ပေး�းအပ််လာာတဲ့့� တာာဝန််လို့့��ထင််ပါါသည််။

－36－

けんきゅうかいはつ

さんぎょうそくしん၅။ သုုတေ�သနနှှင့် �် စမ်းး�သပ််ဖေါ်�်ထုုတ်မှု် ၊ု စက််မှုတိုးး�ု �မြှ�ှင့််� ထုုတ်လု် ပ်ု ်မှု၊ု အပြ�ည််ပြ�ည််

こくさいてんかい

5. 研究 開発・ 産業 促進・国際展開にんちしょうよぼうにんちしょうなお

いしゃにんちしょうဆိုု�င််ရာာ တိုးး��ချဲ့့�� မှုုき・認知症の 予防や 、医者が認知症と決めることကုုသခြ�င်းး�

・認知症を 治すこと
り

は

び

り

て

ー

し

ょ

ん

・リハビリテーションကာာကွွယ်ရေး် �းနှှင့် �် ရော�ာဂါါစစ််ဆေး�းခြ�င်းး�

などを

しら

もっと調べるပြ�န််လ ည်် ထူူထော�ာင််ခြ�င်းး� ကဲ့့�သို့့��သော�ာ သုု တေ� သနနှှင့် �် စမ်းး�သပ်် ဖေါ်�်ထုုတ်် မှုု များ�း�ကိုု�
ဆက််လက််ဖေါ်�်ဆော�ာင််သွားး��ရန််

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ပင််မ မဏ္ဍိုု�င်် (၅) ရပ််ရဲ့့ နော�ာက််
ဆုံး�း� မဏ္ဍိုု�င််ကတော့�့�
�သုုတေ�သနနှှင့် �စမ်းး် ၊ု စက််မှုမြှ�ု ှင့် �တင်ခြ် �င်းး� ၊ အပြ�ည််ပြ�ည််ဆိုု�င်ရာ် ာတိုးး��ချဲ့့�� မှုုတွေ�ေကိုု� ဖော်�်�ပြ�ထားး�ပါါသည််။် �သပ််ဖေါ်�်ထုုတ်မှု
်ဒီီနေေရာာမှာာ�..
မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစပြု�ုခြ�င်းး�နှှင့် �် ရော�ာဂါါတိုးး��တက််မှုဖြု �စ််စဉ်တို့့��ကိုု� အပြ�ည့််အ� ဝနား�းမလည််သော�ာကြော��ာင့် �်・ကာာကွွယ်ရေး် �းနှှင့် �် ရော�ာဂါါအစစ််ဆေး�းခြ�င်းး�
・ကုုသခြ�င်းး�
・ ပြ�န််လည််ထူထော�
ူာင််ခြ�င်းး�ကဲ့့�သို့့��သော�ာ သုုတေ�သနနှှင့် �စမ်းး် များ�းု �ကိုု� ဆက််လက််ဖေါ်�်ဆော�ာင််သွားး��ရပါါမည််။် �သပ််ဖေါ်�်ထုုတ်မှု

－37－

にんちしょうမှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ ဟာာ ဘယ််သူ့့�ကိုု�မဆိုု� ဖြ�စ််နိုု�င်ပါ် ါသည််။

認知症は みんながなるかもしれません。
にんちしょう

ひと

かぞく

き

も

လူူနာာနှှင့် �် သူူတို့့��မိိသားး�စုုတွေ�ေရဲ့့ � ရှုု ထော�ာင့််မှ� ရရှိိှ �သော�ာ အတွေး�း�အမြ�င််အယူူအဆများ�း�

だいじ

認知症の人や 家族の 気持ちを 大事にしてください。
いっしょ

みんなが 一緒に

あんしん

安心して

せいかつ

しゃかい

ကိုု� အလေး�းထားး�ကာာ၊

生活できる 社会にしましょう。

လော�ာကလူူသားး�အားး�လုံးး��အတွွက်် မျှော်�်��လင့််�ချျက််ကိုု�ယ်စီီဖြ် �င့််� နေေထိုု�င််နိုု�င်သော�
်ာလူ့့�ဘော�ာင်် အ ဖွဲ့့�� အ စည်းး�တစ်် ခုု ဖြ�စ်် ပေါ်�်လာာရေး�းကိုု� ဦးးတည်် ဖေါ်�်ဆော�ာင်် လျျ က်် ရှိိ�
ပါါသည််။

နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
ဒီီနေေရာာအထိိ လေ့�့လာာခဲ့့�ရာာမှာာ�

" မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါ အစီီအမံံမြှ�ှင့် �တင်ရေး် �းလမ်းး�စဥ်် " ရဲ့့ Out
line ကိုု� မြ�င််တွေ့�့� ခဲ့့�ရပြီ�ီပါါသည််။
်�မှှတ်ဉာ် ာဏ််ချို့့�� �ယွင်းွ �း မှုုရော�ာဂါါဟာာ ဘယ််သူ့့�ကိုု� မဆိုု� ဖြ�စ််နိုု�င်ပါ် ါသည််။ လူူနာာနှှင့် �် သူူတို့့��မိိသားး�စုုတွေ�ေရဲ့့ ရှုု� ထော�ာင့်မှ�် ှ ရရှိိ�သော�ာ အတွေး�း�အမြ�င်် အယူူအဆများ�း�ကိုု� အလေး�းထားး�ကာာ၊ လော�ာကလူူသားး�အားး�လုံးး��အတွွက်် မျှော်�်��လင့် �ချျ် �င့် �် နေေထိုု�င်် နိုု�င််သော�ာ လူ့့�ဘော�ာင််အဖွဲ့့��အစည်းး�တစ််ခုု် က််ကိုု�ယ်စီီဖြ
ဖြ�စ််ပေါ်�်လာာရေး�းကိုု� ဦးးတည််ဖေါ်�်ဆော�ာင််လျျက််ရှိိ�ပါါသည််။

－38－

にほん

だいじ

し

なに

日本が 大事にしていることを知って、あなたに 何が でき
かんがるかを 考 えてみましょう。

ဂျျပန််နိုု�င်ငံ် အံ စိုးး��ရ၏ သဘော�ာထားး�နှှင့် �် ဦးးတည််ချျက််များ�း�ကိုု� မျျက််ခြေ�ေမပြ�တ််တမ်းး�
လေ့�့လာာမှှတ်သားး် �ကာာ
သင့််�ရဲ့့ အခန်းး�ကဏ္ဍကိုု�
ရှာာ�ဖွေ�ေပြီး�း� ပါါဝင််ကူညီီကြ�ပါ
ူါစို့့��။
�နော�ာက််ခံစကားး
ံ�ပြော��ာ
နိုု�င််ငံတော်�်�
ံ၏ သဘော�ာထားး�နှှင့် �် ဦးးတည််ချျက််များ�း�ကိုု� မျျက််ခြေ�ေမပြ�တ််တမ်းး�လေ့�့လာာမှှတ််သားး�ကာာ သင့် �ရဲ့် ့ �အခန်းး�ကဏ္ဍကိုု� ရှာာ�ဖွေ�ေပြီး�း� ပါါဝင််
ကူူညီီကြ�ပါါစို့့��။

－39－