科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

KG2

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度科 名インダストリアルマーチャンダイジング科
科目名 ヴィジュアルマーチャンダイジング

担当教員(代表)：田中はるみ

単位
授業期間

1 単位
2024.4.9～2025.1.28

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

ＶＭＤ全般（概略、基礎的な技術など）通年を通して講義・演習を交えながら行う。 ＶＭＤの役割を知ること
は、関係性のある様々な人たちからの情報と共に、より良い売り方政策に繋がること、またこれまでの VMD から近年変化のある売場つくりの重要性も知ってもらうことを目的とする。VMD は繋ぐ役目があるため、コミュニケーション力の向上も合わせて伝えていくプランにしています。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ（前期）

方法

コマ

テーマ（後期）

方法数

コマ数

VMD とは

講義演習

1

前期の復習 夏休み中の課題確認シェア

1

VMD 概論/VMD の役割

講義演習

1

VMD 売場創り VMDPLAN・年間スケジュ

講義

1講義演習

1ール
VMD の知識と展開の基本 VP とマネキン

講義演習

1

VMD 売場創り MKT 視点（購買分析、心理）

VMD の知識と展開の基本 VP.PP とトルソー

講義演習

1

VMD 売場創り 平面図等の見方

講義演習

1

VMD の知識と展開の基本 什器・プロップ

講義演習

1

VMD 売場創り ゾーニング

講義演習

1演習

1

VMD 売場創り ライティングの効果

講義

1

VMD の知識と展開の基本 商品の畳方見せ方

講義演習

1

VMD 売場創り POP

講義演習

1

VMD の知識と展開の基本 ラック掛けかた

講義演習

1

VMD 売場創り ハンガーを使用したセッ講義演習

1

講義演習

1

スの説明扱い方VMD の知識と展開の基本 VP 政策コーディ
ネイト

トアップの見せ方
VMD の知識と展開の基本 基本の構成①

講義演習

1

VMD 売場創り VMD 指示書・E コマース用撮影手法

VMD の知識と展開の基本 基本の構成②

講義演習

1

VMD 売場創りシルクピン(PL 法)の扱い

講義演習

1

VMD の知識と展開の基本 ラッピングとリ

講義演習

1

VMD 売場創り WD・店内レイアウトプ

講義 MTG

1

ボンの結び方

ラン準備

VMD/POPUP 定義と準備

講義

1

ブース作り/店舗店内作り準備

演習

1

VMD/POPUP 制作準備演習

1

ブース作り/店舗店内作り展示

演習

1

VMD/POPUP プレゼンテーション

演習

1

SALE とプロパーの VMD の違い

講義演習

1

VMD 総集講義

1【評価方法】

主要教材図書：オリジナル資料
参考図書：商品装飾展示技能検定ガイドブック、 文化ファッション大系ファッション流通講座ディスプレイ・ＶＰ・ＶＭＤ
その他資料：店舗街頭写真、個人の VMD 写真
授業の特徴と担当教員紹介
マーケティング､プレス、VMD の経験を経て、現在パーソナルスタイリング、POPUP ディレクションに携わる。
記載者氏名 田中はるみ
VMD２０２４年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名 IMD 科 3 年
科目名 マーチャンダイジング演習・企画（前期講義担当。後期は別紙で提出）

KG3100120

担当教員(代表)：黒川智生（前期講義担当）

文化服装学院教務部

単位
授業期間

3 単位（前期 1/後期 2）（通年）

共同担当者： なし【授業概要、到達目標・レベル設定】

前期の企業との取り組み企画、後期の卒業制作に合わせて、それぞれをマーチャンダイジングの側面から支えるべく、「知識の整理⇒各項目仮説設定⇒点検⇒アウトプット⇒点検⇒修正⇒プレゼン」という企画フロー繰り返す。これは MD の PDCA サイクルと同様であり、卒業後の各種業務にも活用できるレベルを目指す。
【授業計画】●前期（14 回）・前期取り組み企画（Kajif） 概要設定シート完成
・アパレル 卸型 MD の業務フロー解説
・SPA 型 MD のリサーチ＆報告
・前期取り組み企画（Kajif）推進 プレゼン準備
・EC ページ作成【評価方法 （前期講義分）】
・出席 20 点＝20 点×出席率（X/14）
・授業内課題（レポート提出など）＝10 点
・前期課題評価＝15 点（S、A,、B、C）
・特別加点 5 点＝各自の取り組みに対し、加点します。

主要教材図書

特になし

参考図書

随時紹介します。

その他資料随時紹介します。

授業の特徴と担当教員紹介
・理論解説とともに、チーム別の個別課題へのアドバイスを通じて、実際のビジネス視点を養ってゆきます。
・授業の各種連絡、課題提出などは、指定の Google Classroom を活用します。各個人の学びが多くなるようにしましょう。
・株式会社ワールドにてブランド運営業務（18 年）、2006 年独立。日本＋東アジア圏のファッションブランドを支援中。

記載者氏名

黒川智生

カリキュラム科目概要

２０２４年度科ｺｰﾄﾞ12423

科 名

インダストリアルマーチャンダイジング科 3 年

科目ｺｰﾄﾞ 600920

科目名

ファッションマーケティングⅡ

担当教員(代表)： 岡部健史

文化服装学院教務部

単位

13 単位

授業期間

前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
KAJIF 企画の商品企画と連動し、マーケティング・ブランディング・商品開発・販売戦略までを講義とグループワークで実践し、今後の商品開発に活かせるような人材を育てたい。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
テーマ
マーケティング・ブランディング・商品開発・販売戦略までのプロセスを一気通貫したマーケティングを実践する。
授業計画
マーケティング・ブランディング・商品開発・販売戦略を講義し、グループワークで調査・実践を行い、発表を行う。
所要コマ数：26 コマ（講義：30％・グループワーク：50％・発表：20％）
講義内容
・マーケティング
・マーケットリサーチ・競合分析
・ターゲット設定
・3C 分析
・SWOT 分析・ブランディング・トレンド分析
・4P 分析
・MD 商品構成
・販売戦略
マーケティングの方法を講義し、グループワークで調査・実践し、発表を行う。

【評価方法】
出席 70％

授業内課題 30％

主要教材図書
参考図書
その他資料

弊社作成マーケティング資料

授業の特徴と担当教員紹介

グループワークを多く取り入れ、学生自身で課題を解決出来るような授業にしていきます。

グラファイト株式会社にてブランディング、マーケティング、商品開発、販売戦略などのビジネスをデザインしています。
記載者氏名

グラファイト株式会社 岡部健史

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�2024 年度

カリキュラム科目概要；

鼻ヽ99ヽヽ,,,,,,,ヽ,,ヽヽヽ,,,,,ヽヽZ 9ヽ99”‘‘“‘’‘‘”‘”‘’”‘‘’‘

科 名インダストリアルMD

科J-卜 ぐ

3年

文化服装学院教務部

ノ：科目コー トKG31101710科目名 アノくレル造形演習（カット＆ソ ー ）I 共同担当者：マレイ（有） 中川絵里奈

担当教員（代表） ：マレイ（有）取締役西川真令

教育目標・レベル設定など

丸編みジャ ー ジー のデザイン知識：業期： I :24.4.17~7.10

パタ ーン作図、裁断、各種ミシン縫製仕様の実習取得。

Tシャツデザインの屈礎知識と商品仕上げまでの指導。

授業概要＝テ ー マ（大•中•小項目）、万法（講義•演習•実験・リサ ー チ・グル ー プ活動など）、製作物、他科目との関連性、使用パソコソソフト名・ボディ種類見学先、
講義 T シャツ ・ カットソ ー の正しいパタ ー ソ作図と各種デザイソにおける各種ミシン使用の実習取

得、丸編みニットジャ ー ジ ー 素材の基礎知識と各種デザイソと素材における特殊ミシン縫製技術の習得

プレス、袋詰め納品までの商品作り。

カットソ ー 丸編み概論・・丸編みを中心にしたニット素材のパタ ー ン製作と縫製の基本的知

美しいシルエットと袷回りとアムホ ー ルの考察 パリコレと東京コレクショソでの比較からくる

正しい知識の伝承．

T シャツ平面作図指導各自実寸のパタ ー ソ製作

T シャツまたはトップスの基礎デザイソ裁断

各種 2本針オーバー

縫製準備と縫製

ロック、2本針振りミシン、各バイソダ ーン、本縫い等 特殊ミシン縫製実習

カットソ ー における基礎的な 2型、 衿W付けまたはバインダ ー 袷仕上げの理解をさせる1·

コラボ企画デザインと作図提供素材のコラボ企画 本製品を作る、デザイソと作図指導裁断指導
初回の T シャツ・トップスはパタ ーン修正、デザイソ変更での作図 裁断

コラボ商品の縫製

6/26, 7/10

#11.12#13,14

デザインに合わせた各種ミシソの縫製指導

裁断から縫製、プレス仕上げまでの検品チェック、検針チェック指導

常にハイレベルなパタ ー ソと縫製仕上げからクオリティ ー の良い製品作りを敦える。

比象
1:::; □：

BC

参考図書その他資料 ・・・パリコレや東京コじクシヨブで製品縫製した素材 やサンプルを参考見本とする―..

＾．．．．．

授業の特徴と担当者特敦：
縫製は現代縫製のマチ針を使わない高度な縫製を簡単に教えること、実践教育としてKnowledge is Powerの考えで教える、社会に出て即戦刀 就職しだ企業で活用できるパタ ー ソ ・ 縫製・デザイソの指導教育。
担当者員紹介：大学卒業後 文化服装学院服飾産業科2年編入学、デザイン科在学中山本冤斎のカンサイスポ ー ツの仕事をする、卸ー
寛斎 入社後国内チ ー フデザイナ ー でパリコレを手伝う、帰国後は⑰アルファ
キュウピック、憫菊池武夫でデザイナ｀ー後、1985年マレイ（有）設立 卸イッセイミヤケ、卸ヨウジ ヤマモト、ナカノヒロミツ等のサソプルと量産を手がける、現在もギャルソン、ト ー ガ、アンダ ー カバ ー 、ヨウヘイオウ人ビアンカ、コズミックワソダ ー等デザイナ ー ブラソドを手が比幾多の特許取得とTVショッピソグ等に企業活動をしている。
―Il記載者書名欄 マレイ（有）取締役西川真令 アシスト中川絵里奈' ----------------------------------------------------------―’l-----------------------------------------------------------」

担当教員紹介：山本寛斎のカンサイスポーツの仕事をする。㈱寛斎入社後国内チーフデザイナーでパリコレを手伝う。帰国後、㈱アルファーキュウビック、㈱菊池武夫でデザイナー後、マレイ㈲設立。㈱イッセイミヤ
ケ、㈱ヨウジヤマモト、ナカノヒトミチ等のサンプルと量産を手掛け、現在もギャルソン、トーガ、アンダーカバー等デザイナーブランドを手掛け活動している。

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度
科ｺｰﾄﾞ

KG3

科 名

インダストリアルマーチャンダイジング科

単科目ｺｰﾄSW

科目名セールスワークⅡ

授業時間

担当教員位

１ 単位

15

共同担当者なし

平山枝美【授業概要、到達目標・レベル設定】
ブランドの戦略を、お客様の視点（データやカスタマージャーニーマップ）をもとに、計画し、顧客戦略を実行できるようになる【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所
要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
テーマ大）自ブランドの顧客戦略が立てられるようにする
中）ペルソナの設定
カスタマージャーニーマップを用いて、顧客行動が洗い出せるようにする
顧客行動の洗い出しをもとに、ブランドの顧客戦略が組み立てられるようになる
小）ネットで答えを探すのではなく、顧客の立場にたって「考えを深められる」人材を育成する制作物）ペルソナ・カスタマージャーニーマップ・顧客戦略についての発表
他科目との関連性）
MDで立案した商品構成を、どのように売り場やECで効果的に売上に繋げていくか、など
使用パソコンソフト名）
CANVA、パワーポイントなど、発表に使用するツール
テーマ
顧客戦略とMDの関係性
顧客の分析
顧客戦略の実行

方法

コマ数

講義・発表

1
6

講義・発表発表

5

講義【評価方法】提出物に対する記述、発表、授業態度
主要教材図書

特になし（その都度、講師より資料を作成しスクリーンに投影）

参考図書

特になし

その他資料

『売れる販売員が絶対言わない接客の言葉』日本実業出版社

平山枝美

授業の特徴と担当教員紹介
販売ルートが店舗だけでなく、ECなど多岐に渡る時代では、より「お客様がどのように考えて買い物をするか」を意識し戦略を立てる必要があります。徹底した顧客視点を学ぶことにより、リアルな戦略を立てられるようになります。
デパートや商業施設で販売員や店長、エリアマネージャー、VMDや店長育成の研修講師を担当。独立後接客や店舗マネジメントについてアパレルを中心に様々な業種で研修を行う講師として活動。
記載者氏名：平山枝美