令 和 ５ 年 ７ 月 21 日
教育振興部光が丘図書館「練馬区立図書館ビジョン」の項目別取組状況

取組項目
１

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

情報発信拠点の機能を充実します⑴

地域情報の発信拠点

地域に密着した図書館として、地域情報や生活に関係する行政情報を分かりやすく提供します。また、12館の立地状況に合わせた館運営を行います。

①地域情報、区政情報などの収集・提供

・区発行の行政資料、周辺の地域情報を掲載したパンフレット等のコーナーの設置・地域資料49,320点を収集、保存、閲覧

・藤沢周平や檀一雄等区ゆかりの作家の展示紹介、コーナーを設置
・牧野富太郎博士の関連資料や牧野記念庭園に [コンセプト２]
関する案内の配布「地域ならでは」の継承・発②館内掲示を含めた施設の活用

・練馬つながるフェスタの会場として、地域活 信動等の成果を発表
・地域のイベントや地域団体の活動に関する情 [コンセプト３]
報の提供
人と人、人と地域のつながり
・近隣施設や他部署の事業ポスターの掲示
・近隣商店街加入店舗紹介など周辺地域に関する展示

・図書館周年誌の作成③地域に関連する資料の作 ・館周辺地域の見どころマップの作成
成・調べ学習用地域資料カード等の地域の歴史や文化に関する資料の作成

1の創出

取組項目

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

・商店街の祭りや地区祭、ちゃが馬七夕（※）
等地域のイベントに参加し、行事を実施④地域イベントへの参画

・避難拠点訓練に参加[コンセプト１]
知識と人を繋げるアウトリー※ ちゃが馬七夕:石神井氷川神社で行われる夏のイベ

チの強化

ント

・都市農業課開催の夏野菜収穫体験イベントでの図書展示とよみきかせを実施⑤区の各部署と連携した事
業の実施

・みどり推進課と牧野富太郎パネル展を実施
・練馬つながるフェスタの会場を提供し、協働推進課とワークショップやパネル展等を実施
・健康推進課と乳がんに関するオンライン講演会や、ねりまゆる×らく体操等の講習会を開催[コンセプト１]
多様な学びの機会の提供

・区民情報ひろばで図書館だよりの頒布を実施
・図書館ホームページで練馬わがまち資料館(※)を紹介・地区区民館や子ども家庭支援センター、石神井ふるさと文化館等区立施設との共同事業や企⑥区民情報ひろばや地区区 画展示、出張おはなし会の開催
民館など関連部署との連携 ・学校教育支援センターと教科書を展示
・地域包括支援センターと認知症サポーター養成講座を開催※ 練馬わがまち資料館:練馬区が所蔵する記録写真や区に関する資料の検索サイト

2[コンセプト２]「地域ならでは」の継承・発信

取組項目
⑵

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

情報発信の充実

パスファインダーなどを用いた分かりやすい情報の提供や、インターネットを活用した情報の提供を行います。また、電子書籍をはじめとするデジタルデータの利用について、調査・研究します。

・図書館ホームページへのおすすめブックリス①パスファインダー(※)

トの掲載や、講演会等のイベントに合わせたなどを用いた情報提供の強 ブックリストを作成
・練馬区立美術館、いわさきちひろ美術館等と化共同作成したブックリストや石神井ゆかりの作家たち（五味康祐他）のパスファインダー・ブックリストの作成※ パスファインダー：図書 ・時事や身近な課題（都市農業、牧野富太郎、館が提供できる資料につ夏休み自由研究、昆虫、歴史、環境等）に関連いて、特定のテーマに沿ってするパスファインダーを作成

文献や情報の探し方・調べ方

・各館で図書館だよりを発行（年３回～12回）

を記載したリーフレット

・夏休み自由研究のための所蔵図書リストの作[コンセプト２]「練馬の文化」の魅力の発信[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

成・区公式Twitter、Facebook、ねりまホットラ
インによる情報発信とYouTube公式チャンネルの運用
・メールマガジンを毎月発行(登録者数1,830名)
・デジタルサイネージ(※)を活用し、事業や展②図書館ホームページなど 示について発信
・各種講座のオンライン配信を用いた情報発信の強化
・８種のオンラインデータベースの提供
・国立国会図書館の絶版資料の配信サービスの [コンセプト１]
知的探究心を深める情報の充導入

実※ デジタルサイネージ:液晶ディスプレイやLEDを用いた映像 表示装置などのデジタル映像機器を使い、[コンセプト４]情報を発信するシステムの総称

デジタルを活用したサービスの提供

・電子書籍の導入に向けた検討
・所蔵する練馬区史(４点)、和装本(※)(109タイトル)、昆虫資料(57冊)等をデジタル化し、③電子書籍の導入や図書館 図書館ホームページ内のデジタル資料コーナ－資料のデジタル化に向けた で公表
調査・研究・昆虫標本の３Dアーカイブ（18点）を公開※ 和装本:和紙を使った日本の伝統的な製本法で作られた江戸時代の本

3

取組項目

２

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

学校および子育て家庭などへの支援を拡充します⑴

読書に親しむ機会の充実

子供たちが読書に親しむ機会を充実するため、各年齢層（乳幼児、小学生、中学生、高校生など）にふさわしい蔵書の充実と事業を実施します。
・日本図書館協会、全国学校図書館協議会等の選定資料、児童図書、絵本の情報誌、各種書①各年齢層の子供たちにふさわしい図書の選定

評、カタログやインターネットで収集した情報を参考に各年齢層向けの資料を選定
・展示販売会等に参加し、現物選定を実施
・学校への団体貸出を見据えた資料の選定、補充・年齢別（0～２歳、３～５歳、６～８歳）のブックリストの作成・図書館ホームページ内で「ほんだな」「よん②年齢層に合わせたブックリストの作成・配布

でみようこんなほん」等での本の紹介やブックリストの配布・展示
・読書ノートの作成と配布
・館で発行する子ども向けのおたよりに、スタッフおすすめ本のコーナーを掲載
・本の貸出数に応じたスタンプカードの配布[コンセプト１]
多様な学びの機会の提供[図書館の基本的機能]

・ブックスタート(※)、よみきかせ、おはなし会、人形劇等乳児から小学生までの各年齢帯に合わせた本に親しむ事業等の実施・調べる学習コンクール等の子供の主体的な学びを育む事業の実施
・ぬいぐるみお泊り会など幼児の興味関心を引く事業の実施③年齢層に合わせた事業の ・「本友委員会」「ほんとも・キッズクラブ」
実施など児童・青少年による図書館ボランティア
サークル活動の実施
・「全力で夢みよう」など青少年の進路に役立
つ講演会を実施※ ブックスタート:平成14年度に開始した絵本やよみきかせを通じて親子で触れ合う時間をもつきっかけをつくり、絵本に親しんでもらう事業

4

区民への読書活動支援

取組項目
⑵

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

青少年への支援青少年の読書活動や就労・自立などを支援するため、青少年コーナーの充実や各施設との連携を図ります。
・夏休みにおける青少年優先閲覧スペースの設①青少年コーナーの充実

置[コンセプト３]

・青少年向け雑誌、パンフレット、展示コー

多様なニーズに応える空間のナーの設置

創出

・青少年向け図書館だよりの作成
・職業紹介コーナーの設置と「進路」のパス[図書館の基本的機能]

ファインダーの作成

区民への読書活動支援・グループ学習室の設置

・青少年向けホームページで、「お仕事コラ②青少年向けホームページ ボ」、「図書館あるある」、「本の探検ラリーの開設等の事業報告」、「職場体験記事」、「青少年悩みにＰＯＮ」などの多様なコンテンツを発信[コンセプト１]
知識と人を繋げるアウトリー
チの強化

・中学生対象のビブリオバトル（※）、調べる学習コンクール、本の探検ラリー等事業の実施
・中高生向けブックリストの作成、読書ノートの配布
・図書館見学、職場体験の受入れ③読書活動推進事業の実施 ・近隣中学校図書委員や職場体験をした中学生 [図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援による企画展示・近隣中学校の生徒による文芸作品展示※ ビブリオバトル:参加者が一人ずつ本を紹介し、最も読みたいと思う本を投票で決めるゲーム

・ねりま若者サポートステーションとの共同事
業の実施④青少年館などとの連携

・青少年館の活動で製作した絵画や工芸品等を展示
・ふるさと文化館と歴史講座等の実施
・児童館にリサイクル資料を提供
・区内高校に団体貸出を実施⑤区内の高校、大学との連 ・区内大学の協力を得て、戦争体験に関する講携演会の映像記録を作成
・特別支援学校の職場体験を受入れ

5[コンセプト１]
多様な学びの機会の提供

取組項目
⑶

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

子育て家庭への支援

子育てに関する図書や情報を集めたコーナーの設置、おはなし会の充実など、子育て支援や子供の読書活動の推進を図ります。

・ブックスタート等で地域の子育て情報を提供①子育て支援情報の提供

・子育て関連地域団体の活動紹介、特集展示の実施

・ブックスタートの実施[コンセプト１]

・児童館での読み聞かせの実施

多様な学びの機会の提供

・保健所と「絵本と歯ブラシで親子のコミュニ②保健所や児童施設などと ケーション」等を実施
連携した事業の実施[コンセプト３]

・子ども家庭支援センターと育児関連講座や子 人と人、人と地域のつながり育て交流会を実施の創出

・NPO法人による図書館利用者向け託児サービ
スの実施[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

・団体貸出の実施③本を介した親子グルー・地域文庫への出張おはなし会

プ、子育てサークルへの支 ・子育て関連地域団体の活動紹介、特集展示
援・親子グループ、子育てサークルのチラシを配
布⑷

小中学校への支援

学校支援事業を全区立小中学校へ拡大し、児童・生徒や教職員の学校図書館の利活用を支援します。

・団体貸出の実施
・近隣小中学校を訪問し、ブックトーク、おは [コンセプト１]①小中学校との連携強化

なし会、本の探検ラリーを実施

多様な学びの機会の提供

・中学生の職場体験の受入れ

知識と人を繋げるアウトリー

・図書館を使った調べる学習コンクールの実施 チの強化
・中学校とビブリオバトルの共同開催

・「第二次みどりの風吹くまちビジョン

アク②学校図書館活性化事業の ションプラン」に掲げた「学校図書館の機能強 [図書館の基本的機能]
計画策定とその推進化」として、全区立小中学校へ学校図書館蔵書 区民への読書活動支援管理システムの導入実施

6

取組項目

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承③区立小中学校向けホーム ・図書館ホームページで、小中学校の教員に向 [コンセプト１]
ページの開設けた学校支援サービスに関する案内を発信

知識と人を繋げるアウトリー
チの強化

・教員向け読み聞かせ講習会、ビブリオバトル講習会等を開催④教員や学校図書館ボラン ・学校応援団スタッフ研修講師として、図書館ティアなどを対象とした講 職員を派遣
習の充実

・教員の初任者研修、司書教諭研修、ボランティアの受入れ[コンセプト１]

・学校図書館講習会の実施

多様な学びの機会の提供

・団体貸出の実施⑤人的支援を含めた支援内
容の充実

・学校訪問（図書館利用案内）、ブックトー
ク、おはなし会、本の探検ラリー、調べる学習コンクールの実施
・職場体験や図書館見学の受入れ⑸

保育園、幼稚園などへの支援

保育園、幼稚園などにおける読書活動を支援するため、団体貸出の推進や連携した事業を実施します。

・団体貸出の実施①団体貸出の推進・よみきかせについての広報を実施
・リサイクル資料の近隣児童関連施設への提供[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

・園児の図書館見学、図書館訪問の受入れ・ギャラリー等において、近隣保育園・幼稚園②保育園、幼稚園などと連携した事業の実施の園児の作品を展示
・よみきかせ、出張おはなし会や交流おはなし会を実施
・近隣の保育園、幼稚園職員が選んだおすすめ[コンセプト１]

本の企画展示

多様な学びの機会の提供
知識と人を繋げるアウトリー
チの強化③教員や施設職員などを対 ・保育園、幼稚園職員向け読み聞かせ講習会の象とした講習の充実

実施

7

取組項目

３

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

図書館サービスの質の向上を目指します⑴

職員の専門性や資料の活用

専門的知識を有する職員が、図書館資料を活用し区民の課題の解決に向けた情報の提供を行います。
また、レファレンスサービスを誰でも気軽に利用できるよう周知を図るとともに、幅広いレファレンスに対応できる体制を強化します。

[コンセプト１]
・武蔵大学や東京大学、練馬区伝統工芸会など 多様な学びの機会の提供
様々な外部団体による講演・講座の実施

知識と人を繋げるアウトリー

・「食生活」「住まい」「防災」「相続」「健 チの強化
康」「医療」「法律」「経済」等暮らしに密着①生活に密着した課題の解 した講演・講座の実施決に向けた事業の実施[コンセプト２]・認知症予防講座、認知症サポーター養成講座 「練馬の文化」の魅力の発信の実施
・子育て相談会、交流会等の実施[コンセプト３]

・文学や短歌俳句、音楽会、西洋美術史など教 人と人、人と地域のつながり
養に関する講演・講座の実施の創出

・レファレンス専用カウンターの設置②レファレンスサービス(※)の充実・国会図書館が主催するレファレンス研修等専
門研修への参加
・事例のデータベース化による対応時間の短縮
・ウェブレファレンスの実施※ レファレンスサービス：調査や研究、学習などの際に、図書館の資料や必要な情報を調べて提供するサービス

・国立国会図書館が全国の図書館等と構築しているレファレンス協同データベース上に事例を[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

公開
・夏休みの調べもの応援事業の実施
・レファレンス共同データベース（国立国会図書館）「企画協力員賞」受賞
・「君も、図書館で冒険を。～古いメモの謎を解け！」等企画事業を実施
・区報、ホームページで図書館の事業案内を発
信・図書館だよりを年３回～12回発行し、新刊本 [コンセプト１]③図書館利用の啓発や図書館員おすすめの本の紹介、季節に応じた 知識と人を繋げるアウトリー
トピックを掲載

チの強化

・町会回覧板を活用し、事業紹介や未利用者へのアンケート実施
・学校における朝読書の実施
・出張利用登録会の実施

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取組項目

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承④情報リテラシー(※)に関 ・インターネットの安全な利用に関する講座のする事業の実施

実施・東京都が実施するスマホ講習会の共同開催※ 情報リテラシー：情報機器やネットワークを使い、必要な情報やデータを探し出し、[コンセプト４]

・小中学生を対象とした情報との向き合い方や デジタル利活用の支援
調べ方を学ぶ講座の開催

情報リテラシーの普及選択するための基本的な知識や技術⑵

図書館の利用促進

誰もが利用しやすい図書館とするため、障害者、高齢者、外国人などに対するサービスを充実します。

・対面朗読の実施
・図書資料郵送サービスの実施
・点字図書、大活字本の所蔵
・手話講座、手話付おはなし会やバリアフリー [コンセプト４]
デジタルを活用したサービス
映画会の開催①障害者サービスの充実

・ボランティアと協働したマルチメディアデイ の提供
ジー(※)の製作
・点字資料や学習障害などに対応した「りんご [図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援の棚」の設置※ マルチメディアデイジー:音声と一緒に、文字や画像が表示されるデジタル図書

・大活字本の所蔵、拡大鏡・老眼鏡の配備
・敬老館やはつらつセンター等での出張おはな [コンセプト１]②高齢者サービスの充実

し会等の実施

多様な学びの機会の提供

・街かどケアカフェへの団体貸出しの実施

知識と人を繋げるアウトリー

・「ねりまお口すっきり体操講習会」など高齢 チの強化
者向け事業の実施
・高齢者福祉施設への出張おはなし会の実施[図書館の基本的機能]・高齢者を対象にした「いきいきコーナー」や 区民への読書活動支援「オレンジコーナー」の設置

9

取組項目

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

・外国語図書の所蔵、外国語絵本の収集
・外国語版利用案内の作成とホームページへの掲載
・３か国語（英語、中国語、韓国語）で楽しむおはなし会や英語のうたあそびとストーリーテ③多言語サービスの充実

リング(※)の実施
・多文化多言語交流会の実施
・区立図書館ホームページの多言語化の整備※ ストーリーテリング:語り手がお話を覚えて、生の[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

声で語ること・利用者アンケートや利用者懇談会等による12④開設日や開設時間の検討 館１分室および６受取窓口体制における利用者ニーズの把握[コンセプト３]⑤図書館資料受取窓口の設置・拡大など、図書館施設の整備

・図書館資料受取窓口６が所を設置（高野台、豊玉、石神井公園駅、大泉学園駅、北町、上石神井）・貫井図書館再整備の基本設計開始

多様なニーズに応える空間の創出[コンセプト４]
デジタルを活用したサービスの提供[コンセプト１]⑥図書館資料のデジタル化に向けた調査・研究

・図書館ホームページにおけるデジタル資料

知的探究心を深める情報の充コーナーの開設

実・練馬区史、和装本、昆虫関係資料をデジタルアーカイブ化してホームページで公開[コンセプト４]

・電子書籍の導入に向けた検討（再掲）

デジタルを活用したサービスの提供

10

取組項目
⑶

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

区の事業への図書館情報の提供

図書館の資料を区の各部署での活用を図るため、区が行う事業の実施において必要な情報を提供します。
・健康推進課や地域包括支援センター等の主催①図書館が持つ資料の区の各部署への情報提供

事業での関連資料の展示やブックトークの実施
・図書館が持つ海外友好都市からの寄贈本についての情報提供、海外友好都市への寄贈本の代[図書館の基本的機能]
区民への読書活動支援

理選書

４

区民や地域との協働を促進します⑴

図書館事業への参加・参画の推進

図書館事業に関心を持ち協力したいと考える区民が、ボランティア（図書館サポーター）として図書館事業に参加・参画するための環境を整備するとともに、その活動を支援します。

・録音資料の作成、対面朗読、布の絵本作成への区民参加
・布の絵本サークルの支援、製作講習会の実施
・ブックスタート、おはなし会、読み聞かせへ①図書館事業への参加・参 の区民参加
画場面の拡大・地域住民や団体による事業の実施
・高齢者福祉施設、障害者福祉施設でのおはなし会ボランティアの育成
・図書館サービスについて意見交換する「利用者懇談会」の実施[コンセプト３]
人と人、人と地域のつながりの創出②図書館サポーター(※)活動への支援※ 図書館サポーター：図書館 ・図書館ボランティア養成講座の開催
事業の企画・運営を行うため・ブックスタートスタッフを対象とした説明会のボランティア。「おはなしの開催会」や「よみきかせ」、講座や講演会、排架や館内案内などの事業を行う。

③図書館サポーターの育成 ・図書館ボランティアフォロー講習会の実施

11

取組項目
⑵

令和４年度末の主な取組状況

図書館構想への継承

地域との連携・協力

資料の提供に加え、会議室、視聴覚室、展示スペースやギャラリーを提供するなど、図書館の資料や施設を活用して、生涯学習活動・地域活動を支援します。 また、区内の大学や施設などと連携して事業を行います。
・地域の施設への団体貸出、出張おはなし会の実施とリサイクル資料の提供①地域活動での図書館資料 ・地域のイベントに際し、パスファインダーやの活用の推進

ブックリストを提供
・図書館の視聴覚室等を利用する団体へのレファレンスの実施[コンセプト１]
・視聴覚室、会議室、ギャラリーの貸出しを実 多様な学びの機会の提供
施し、自主サークルやよみきかせボランティ
知識と人を繋げるアウトリー②生涯学習活動・地域活動の場、発表の場の提供

ア、保育園の父母会、町会等に活動の場を提供 チの強化
・屋外敷地を農産物販売のマルシェに提供
・生涯学習に係る事業の実施や地域団体の活動の成果の展示[コンセプト３]
・エントランスでの近隣障害者福祉施設の紹介 人と人、人と地域のつながりの創出
・区内美術館の展覧会に関連した本の展示・講演会を実施③区内の大学や施設と連携 ・区内大学ミツバチ園等の大学構内エコツアー
した事業の実施

を実施
・敬老館でのよみきかせ講座、はつらつセン
ターでの図書展示等の実施⑶地域文庫等への支援

地域において、図書の貸出、「おはなし会」や「よみきかせ」などの活動を行っている地域文庫や親子読書会に対し、読書推進活動を支援します。

①図書の貸出、供与、情報提供などの充実

・地域文庫に図書の貸出を実施
・地域文庫への出張おはなし会を実施[コンセプト１]

・地域文庫連絡会と懇談会を開催

知識と人を繋げるアウトリー
チの強化[図書館の基本的機能]②文庫活動に必要な講習会・講演会の実施

区民への読書活動支援
・地域文庫を対象とした講習会の実施

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