様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名
設置者名

群馬県立県民健康科学大学
群馬県公立大学法人

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

学部名

学科名

看護学科
看護学部

診療放射線学科
診療放射線学部

実務経験のある
教員等による
夜間･
授業科目の単位数
通信
学部
制の 全学
等
専門
場合 共通
合計
共通 科目
科目
科目
夜・
95
114
通信
夜・
通信
19
夜・
100
119
通信
夜・
通信

省令
で定
める
基準
単位
数

配
置
困
難

13

13

（備考）

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
・ 大 学 ホ ー ム ペ ー ジ （ 看 護 学 部 ： https://www.gchs.ac.jp/cms/wpcontent/uploads/2019/04/73653f97214a329d03c40f1c85088dcd.pdf
／
診
療
放
射
線
学
部
：
https://www.gchs.ac.jp/cms/wpcontent/uploads/2019/04/4c7ad37dcb239761b446efad8915b1f7.pdf）
・シラバス（冊子）巻末に掲載（大学窓口にて配布）※2020 年度から冊子は廃止予定
・2019 年７月８日以降、学務システムの Web シラバスからも抽出表示が可能となる
予定（次の URL から学部を選択し、「実務経験ある教員 担当している」にチェックを入れて検索：
https://portal.gpwu.ac.jp/pt_webk/syllabus/se0010.aspx?me=EU&opi=mt0010）

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いる
こと。
学校名
設置者名

群馬県立県民健康科学大学
群馬県公立大学法人

１．理事（役員）名簿の公表方法
弊法人ホームページ（https://www.gpwu.ac.jp/cat/post_235/index.html）に掲載

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割

常勤

群馬県職員

２年

財務担当、設置自治
体との調整

非常勤

商工団体代表

２年

地域連携等

（備考）

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

群馬県立県民健康科学大学
群馬県公立大学法人○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法
や基準その他の事項を記載した授業計画(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）【授業計画の作成過程（2019 年度版）】
・教務学生委員長から全科目責任者あてに原稿作成を依頼し、事務局にてとりまとめて印刷製本を行い、冊子を発行した。
・依頼時には、「シラバス作成における留意事項」を添付し、各項目の記入方法について詳細に示すことで内容や形式の統一化を図った。
・また、初稿の段階で各学部教務部会によるシラバスチェックを行い、必要に応じて科目責任者に修正を依頼した。
・なお、2019 年 7 月に Web シラバスを導入予定であり、2020 年度以降は冊子の発行は行わない予定である。
【授業計画の作成・公表時期（2019 年度版）】
・12 月初旬：科目責任者あて原稿作成依頼
・1 月：原稿とりまとめ、シラバスチェック
・2 月：印刷発注、校正・3 月下旬：納品
・４月上旬：配布・公表※2020 年度版から Web シラバスとなるため、スケジュール変更が予想される。

冊子 （ 大学窓口で 配布）及び大学ホームページ（看護学部：https://www.gchs.ac.jp/faculty/
nursing/curriculum-nur ／ 診 療 放 射 線 学 部 ：授業計画書の公表方法 https://www.gchs.ac.jp/faculty/radiation/cur
riculum-rad）※2019 年 7 月 8 日以降 Web シラバス（学外者も閲覧可能）を導入、2020 年度は冊子を廃止予定
２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。

（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）【単位授与】
・大学として「成績評価ガイドライン」を策定・運用することにより、厳格かつ適正な単位授与を実施している。
【履修認定】
・年間の履修上限単位数を設定（成績優秀者の上限緩和措置あり）してい
るほか、学部ごとに実習科目の履修要件を定めて適切な履修認定を実施している。
【学習意欲の把握】
・2019 年度後期より、学生の出欠管理システムを導入予定。
３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
・学内規程にて GPA の算出方法を規定し、セメスターGPA と累積 GPA を成績通知書等に記載している。
・GP、セメスターGPA 及び累積 GPA の算出式は、次のとおり。
(1) GP
成績
GP
Ａ
４
Ｂ
３
Ｃ
２
Ｄ
１
Ｆ
０
(2) セメスターGPA（当該学期において履修した各授業科目の単位数×各授業科目の GP）の和セメスターGPA＝
当該学期において履修した各授業科目の単位数の和※少数点第２位を四捨五入(3) 累積 GPA（全ての学期において履修した各授業科目の単位数×各授業科目の GP）の和
累積 GPA＝全ての学期において履修した各授業科目の単位数の和※少数点第２位を四捨五入
客観的な指標の算出方法の公表方法

算出方法が記載された学内規程を学生便覧（大学窓口で配布）及び大学ホームページに掲載（URL：https://www.gchs.ac.jp/campuslife/clguide/handbook）

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。

（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
・学部ごとにディプロマポリシーを策定・運用するとともに、学生の修得単位数等を踏まえて適切に卒業を認定している。
【看護学部ディプロマポリシー】
看護学部の教育目的は、本学の存在する群馬県の県民をはじめ、様々な地域に生活する多様な人々の生涯にわたる健康水準の維持、向上に貢献する方法を学び、豊かな人間性を培い、変動する社会の中で個々の役割を担いながら、自然と共生し独自の文化を育み生活する人間に対する理解と関心を深めることである 。また、科学的根拠に裏付けられた専門的知識・技術並びに高い倫理的判断力を身につけ、常に対象の人間としての尊厳を維持しながら、より質の高い看護を提供する保健医療専門職を養成することである。
卒業に際して、カリキュラムポリシーが定める特性を学生が身につけたかを卒業要件及び取得単位で判定し、学位を授与する。
以下に看護学部学生が卒業までに身につけるべき内容を示す。
１．群馬県内をはじめ、様々な地域における保健医療チームの一員として専門性を発揮し、責務を全うするため、以下の基礎的能力を身につける。
(1)対象の個別性に応じて看護技術を提供する能力(2)あらゆる職種において発揮可能な初歩的管理能力(3)対象の様々な健康状態に精通し、常にその維持増進を図る能力(4)あらゆる職域において心理・教育的支援を提供する能力(5)対象の健康状態の正常・異常を査定する能力
２．対象の人間としての尊厳を維持しながら、科学的根拠に基づく 看護を展開するための基礎的能力を持つ。
３．人間の生涯とその生活 及び健康状態における普遍性と多様性に強い関心と深い理解を示す。
４．群馬県民をはじめ様々な地域に生活する人々の健康維持・促進に対する強い使命感と高い倫理性を持つ。
５．人種、民族、年齢、性別等の異なるあらゆる対象の福祉に貢献する看護職者としての責務を自覚し、行動する。
６．科学及び学術の価値を確信し、研究成果を活用した看護に意義を見いだす 。
７．看護職者として自律的に発達し、将来的には、看護実践に採用可能な研究成果を産出し、看護における技術革新を促進するとともに、わが国の最高水準を満たし、群馬県のみならず国際的にも普及する新たな看護実践の創造開発に携わることができる能力を持つ。
【診療放射線学部ディプロマポリシー】
本学は、大学の基本理念及び教育目標を実現するために、カリキュラムポリシーを定めている。 体系的な学部カリキュラムを通して 、豊かな教養、 医学及び理工学に関する高度な専門的知識、人間に対する深い理解とコミュニケーション能力 を備えた保健医療専門職を養成している。 卒業に際して、カリキュラムポリシーが定める特性を学生 が 身につけたか を 卒業要件及び取得単位で判定し 、学位を授与する。
以下に診療放射線学部学生が卒業までに身につけるべき内容を示す 。
１．幅広い教養、国際性、倫理観、コミュニケーション能力を修得することで、人間

及び人類文化、並びに群馬県及び県民に対する理解を深めることができる。
２．人間の発達と健康に関する医学・生命科学的知識、放射線科学現象と技術に関する理工学的知識を修得し、あわせて専門的態度を身につけることができる。
３．診療放射線技術、画像診断、診療画像技術、医療画像情報、核医学検査技術、放射線治療技術、放射線管理計測 に関する専門的知識を修得するとともに、診療放射線技師の役割と態度についての理解を深め、保健医療専門職の一員としてチーム医療を通して社会に貢献できる。
卒業の認定に関する方針の公表方法

学生便覧（大学窓口で配布）及び大学ホームページ（ URL ： https://www.gchs.ac.jp/aboutuniv/outline/admissionpolicy）

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。
学校名
設置者名

群馬県立県民健康科学大学
群馬県公立大学法人

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法

群馬県による財務諸表の承認後、弊法人ホームページ（https://www.gpwu.ac.jp/cat/post_235/index.html）に掲載予定

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：群馬県公立大学法人平成 31 年度計画 対象年度：平成 31 年度）
公表方法：法人ホームページ（https://www.gpwu.ac.jp/cat/post_235/index.html）掲載
中長期計画（名称：群馬県公立大学法人第一期中期計画 対象年度：平成 30～令和 5 年度）
公表方法：法人ホームページ（https://www.gpwu.ac.jp/cat/post_235/index.html）掲載

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：大学ホームページ
https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/inspection（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：大学ホームページ
https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/evaluation-and-accreditation

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関す
る方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名 看護学部、診療放射線学部
教育研究上の目的（公表方法：公表方法：学生便覧（大学窓口で配布）及び大学ホーム
ページ https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/philosophy）（概要）
建学の基本理念
豊かな人間性と専門的な知識・技術に加え、人間としての尊厳を重んじ、様々な側面から保健医療を考え、自立して判断し行動することができる保健医療専門職を養成するとともに、研究成果を地域に還元し、県民の保健・医療・福祉環境の更なる向上に寄与する。
大学の目的
群馬県立県民健康科学大学は、保健医療に関する高度な知識と技術を教授研究し、高い教養と豊かな人間性を持つ保健医療専門職者を養成するとともに、研究成果を地域に還元することにより、県民の保健、医療及び福祉サービスの向上に寄与することを目的とする。
大学の基本目標
群馬県立県民健康科学大学は、看護学及び診療放射線学に関する理論及び応用を教授研究する。保健師、看護師、診療放射線技師、ならびに保健医療の指導者、教育者、研究者を育成する。学術研究の発展をはかりその研究成果を地域へ還元する。これらを通じて、県民の保健医療福祉の向上ならびに看護学及び診療放射線学の発展に貢献する。
教育の目標
１．学部教育においては、保健医療に関する専門的知識・技術と実践的能力を身につけた地域の保健医療福祉を支える保健師、看護師、診療放射線技師を育成する。
２．大学院教育においては、地域の要請に応えうる高度な専門的知識・技術と実践的能力を身につけた保健医療の指導者、創造性と実践力を併せ持つ教育者・研究者を育成する。
３．学部・大学院教育を通じて、幅広い教養、科学的かつ柔軟な思考力、主体的な問題解
決能力、他者と協働できる適切なコミュニケーション能力を有し、人々の健康維持・促進
に対する強い使命感と高い倫理観を兼ね備えた人材を育成する。
研究の目標
全学的な研究水準の向上に取り組み、保健医療分野をリードする知の創造の拠点としての機能を高める。地域保健医療の課題解決に向けた実践的研究を推進するとともに、国際的・学際的な視野に立つ特色のある基礎研究・応用研究を推進する。
社会貢献の目標
県立の保健医療系大学として求められる役割を果たすため、地域の保健医療の発展を担う人材の育成、地域の課題解決に資する取組の強化、諸機関との多様な連携や共同研究の推進、公開講座等の研究成果の地域への還元などに積極的かつ組織的に取り組む。

卒業の認定に関する方針（公表方法：学生便覧（大学窓口で配布）及び大学ホームペー
ジ https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/admissionpolicy）（概要）※再掲【看護学部ディプロマポリシー】
看護学部の教育目的は、本学の存在する群馬県の県民をはじめ、様々な地域に生活する多様な人々の生涯にわたる健康水準の維持、向上に貢献する方法を学び、豊かな人間性を培い、変動する社会の中で個々の役割を担いながら、自然と共生し独自の文化を育み生活する人間に対する理解と関心を深めることである 。また、科学的根拠に裏付けられた専門的知識・技術並びに高い倫理的判断力を身につけ、常に対象の人間としての尊厳を維持しながら、より質の高い看護を提供する保健医療専門職を養成することである。
卒業に際して、カリキュラムポリシーが定める特性を学生が身につけたかを卒業要件及び取得単位で判定し、学位を授与する。
以下に看護学部学生が卒業までに身につけるべき内容を示す。
１．群馬県内をはじめ、様々な地域における保健医療チームの一員として専門性を発揮し、責務を全うするため、以下の基礎的能力を身につける。
(1)対象の個別性に応じて看護技術を提供する能力(2)あらゆる職種において発揮可能な初歩的管理能力(3)対象の様々な健康状態に精通し、常にその維持増進を図る能力(4)あらゆる職域において心理・教育的支援を提供する能力(5)対象の健康状態の正常・異常を査定する能力
２．対象の人間としての尊厳を維持しながら、科学的根拠に基づく看護を展開するための基礎的能力を持つ。
３．人間の生涯とその生活及び健康状態における普遍性と多様性に強い関心と深い理解を示す。
４．群馬県民をはじめ様々な地域に生活する人々の健康維持・促進に対する強い使命感と高い倫理性を持つ。
５．人種、民族、年齢、性別等の異なるあらゆる対象の福祉に貢献する看護職者としての責務を自覚し、行動する。
６．科学及び学術の価値を確信し、研究成果を活用した看護に意義を見いだす。
７．看護職者として自律的に発達し、将来的には、看護実践に採用可能な研究成果を産出し、看護における技術革新を促進するとともに、わが国の最高水準を満たし、群馬県のみならず国際的にも普及する新たな看護実践の創造開発に携わることができる能力を持つ。
【診療放射線学部ディプロマポリシー】
本学は、大学の基本理念及び教育目標を実現するために、カリキュラムポリシーを定めている。体系的な学部カリキュラムを通して、豊かな教養、医学及び理工学に関する高度な専門的知識、人間に対する深い理解とコミュニケーション能力を備えた保健医療専門職を養成している。 卒業に際して、カリキュラムポリシーが定める特性を学生が身につけたかを卒業要件及び取得単位で判定し、学位を授与する。
以下に診療放射線学部学生が卒業までに身につけるべき内容を示す。
１．幅広い教養、国際性、倫理観、コミュニケーション能力を修得することで、人間及び人類文化、並びに群馬県及び県民に対する理解を深めることができる。
２．人間の発達と健康に関する医学・生命科学的知識、放射線科学現象と技術に関する理工学的知識を修得し、あわせて専門的態度を身につけることができる。
３．診療放射線技術、画像診断、診療画像技術、医療画像情報、核医学検査技術、放射線治療技術、放射線管理計測 に関する専門的知識を修得するとともに、診療放射線技師の役割と態度についての理解を深め、保健医療専門職の一員としてチーム医療を通して社会に貢献できる。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：同上）（概要）【看護学部カリキュラムポリシー】

本学のカリキュラムは、対象の人間としての尊厳を維持しながら、科学的根拠に基づいた実践を提供するために必要な基礎的能力の修得を支える「教養教育科目」を置く。
同時に、保健医療専門職としての専門性発揮への準備を整えるために「専門基礎科目」、各学部独自の専門的知識・技術の修得を目指す「専門科目」、保
健医療専門職として２学部共通して必要となる知識・技術・態度の修得を目指す「保健医療専門職共通専門科目」を置く。これらの学科目が、学年進行に伴い系統的に学習できるように編成する。
以下に看護学部のカリキュラムポリシーを示す。
１．専門職業人としての高度な知識と技術を修得する前段階として、人間としてより豊かに成長・発達する基盤を獲得することを重視する科目として、教養教育科目４学科目群、34科目を配置する。
２．看護学視点から人間の健康と環境及び生涯発達を理解するための基盤並びに看護専門職者として対象と相互行為を展開する基盤を育成するための科目として、専門基礎科目３学科目群を配置する。
３．看護職者の実践を支える専門的知識・技術を学ぶ科目として、これまで体系化されてきた看護学の専門領域を4領域に統合再編成し、専門科目４学科
目群を配置する。
４．看護学部、診療放射線学部の各専門性を超え保健医療専門職として求められる知識・技術・態度を学ぶための科目として、保健医療専門職共通専門科
目を配置する。
【診療放射線学部カリキュラムポリシー】
本学のカリキュラムポリシーは、大学の基本理念である「豊かな人間性と専門的な知識・技術に加え、人間としての尊厳を重んじ、様々な側面から保健医療を考え、自立して判断し行動することができる保健医療専門職を養成するとともに、研究成果を地域に還元し、県民の保健・医療・福祉環境の更なる向上に寄与する」ことを実現するため、「教養教育科目」、「専門基礎科目」、「専門科目」を段階的に配置した体系的カリキュラムとして構築している。
以下に診療放射線学部のカリキュラムポリシーを示す。
１．教養教育科目の学修を通して、人間及び人類文化を理解するための幅広い
教養、国際性、倫理観、コミュニケーション能力を修得するとともに、群馬
県及び県民に対する理解を深める。
２．専門基礎科目の学修を通して、人間の発達と健康に関する医学・生命科学
的知識、放射線科学現象と技術に関する理工学的知識を修得し、あわせて専門的態度を身につける。
３．専門科目の学修を通して、診療放射線技術、画像診断、診療画像技術、医療画像情報、核医学検査技術、放射線治療技術、放射線管理計測に関する専門的知識を修得するとともに、診療放射線技師の役割と態度についての理解を深め、保健医療専門職の一員としてチーム医療を通して社会に貢献するための基礎を学ぶ。
入学者の受入れに関する方針（公表方法：同上）（概要）

群馬県立県民健康科学大学では、大学の理念・目的を達成するために、次のような学生を求めています。
１. 豊かな人間性を培い、人間への深い関心と理解を示す人
２. 自立を目指し、自ら学ぶ姿勢を持つ人
３. 他者との関わりを通して成長できる人
４. 保健医療専門職を目指す者として、専門的知識や技術の獲得に意欲を示す
人＜看護学部＞

１．人間と環境に興味を持ち、人々の健康維持、増進に役立つことを希望す
る人
２．人とのかかわりを大切にし、思いやる心と倫理観を持つ人
３．論理的な思考及び柔軟な発想により、自ら見出した課題や問題に取り組む意欲と探究心を持つ人
４．さまざまな人々と関係を築き、交流できるコミュニケーション能力を持
つ人
５．保健医療専門職と協働して学ぶ姿勢を持つ人
６．看護学に関心をもち、専門的知識や技術の修得を通して地域社会及び国
際社会への貢献を目指す意欲を持つ人＜診療放射線学部＞

１．診療放射線学を学ぶ明確な目的と強い意欲を持つ人
２．診療放射線学を学ぶために必要な基礎学力、論理的思考力、判断力、表現力を持つ人３．知的好奇心と探究心を持ち、専門性と幅広い教養を身につける努力ができる人
４．多様な意見を尊重し、他者と協働して課題解決に取り組めるコミュニケーション能力とリーダーシップ、倫理観を持つ人
５．診療放射線学の学問的な発展を通して地域社会及び国際社会への貢献を目指す人②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：大学ホームページ
https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/kyouikujouhounokouhyou

③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・
副学長

－

教授

准教授

講師

助手
その他

助教

計

－

1人

1人

看護学部

－

12 人

8人

21 人

7人

1人

49 人

診療放射線

－

9人

10 人

1人

2人

1人

23 人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員

計0人

各教員の有する学位及び業績（教員データベース等）

43 人

公表方法：大学ホームページ

43 人

https://www.gchs.ac.jp/staff/c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）○ＦＤ部会長会議：3 回開催（検討内容）①ＦＤプログラムの立案・実施・評価、②授業の内容及び方法の改善、③ＦＤ活動の支援・推進○ＦＤ研修会開催：3 回開催① 9/4「講義・実習におけるルーブリックを用いた学習評価」② 3/12「大学講義における教える技術ー意欲があまり高くない学生に対する講義方法ー」③ 3/18「パワーハラスメントに関する最近の動向」④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員
（c）

在学生数
（d）

d/c

編入学
定員

編入学
者数

看護学部

80 人

82 人102.5％

320 人

327 人102.2％-人-人

診療放射線学部

35 人

36 人102.8％

140 人

143 人102.1％

-人

-人

合計

115 人

118 人102.6％

460 人

470 人102.2％

-人

-人

（備考）

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名

就職者数
その他
（自営業を含む。）
80 人
3人
76 人
1人
看護学部
（100％）
（
3.8％）
（
95％）
（
1.3％）
診療放射線学
36 人
3人
32 人
1人
部
（100％）（
8.3％）（
88.9％）
（
2.8％）
116 人
6人
108 人
2人
合計
（100％）（
5.2％）（
93.1％）（
1.7％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）進学先：県民健康科学大学大学院、群馬大学大学院 就職先：
国立病院（国立大学病院含む）、県立病院、公的病院、私立病院、県・市町村
（備考）

卒業者数

進学者数

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名
看護学部
診療放射線学部
合計

修業年限期間内
卒業者数
82 人
79 人
（100％）（96.3％）
36 人
35 人（100％）（97.2％）
118 人
114 人（100％）（96.6％）

入学者数

留年者数

中途退学者数1人（1.2％）
1人（2.8％）
2人（1.7％）

2人（2.4％）
0人（0％）
2人（1.7％）

その他
（
（
（

人
％）
人
％）
人
％）

（備考）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）※再掲【授業計画の作成過程（2019 年度版）】
・教務学生委員長から全科目責任者あてに原稿作成を依頼し、事務局にてとりまとめて印刷製本を行い、冊子を発行した。
・依頼時には、「シラバス作成における留意事項」を添付し、各項目の記入方法について詳細に示すことで内容や形式の統一化を図った。
・また、初稿の段階で各学部教務部会によるシラバスチェックを行い、必要に応じて科目責任者に修正を依頼した。
・なお、2019 年 7 月に Web シラバスを導入予定であり、2020 年度以降は冊子の発行は行わない予定である。
【授業計画の作成・公表時期（2019 年度版）】
・12 月初旬：科目責任者あて原稿作成依頼
・1 月：原稿とりまとめ、シラバスチェック
・2 月：印刷発注、校正・3 月下旬：納品
・４月上旬：配布・公表※2020 年度版から Web シラバスとなるため、スケジュール変更が予想される。

⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）※一部再掲
・大学として「成績評価ガイドライン」を策定・運用することにより、厳格かつ適正な単位授与を実施している。

・学内規程にて GPA の算出方法を規定し、セメスターGPA と累積 GPA を成績通知書等に記載している。
・学部ごとにディプロマポリシーを策定・運用するとともに、学生の修得単位数等を踏まえて適切に卒業を認定している
学部名

学科名

看護学部

看護学科

卒業に必要となる
単位数
126 単位ＧＰＡ制度の採用（任意記載事項）
有・無

履修単位の登録上限（任意記載事項）
年間 49 単位（成績優秀者は 54 単位）

診療放射線学部

診療放射線学科

ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

年間 49 単位（成績優秀者は 54 単位）
公表方法：算出方法が記載された学内規程を学生便覧（大学窓口
で 配 布 ） 及 び 大 学 ホ ー ム ペ ー ジ に 掲 載 （ URL ：https://www.gchs.ac.jp/campuslife/clguide/handbook）
126 単位有・無学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：大学ホームページ
https://www.gchs.ac.jp/campuslife/clguide/facilityusage
https://www.gchs.ac.jp/about-univ/outline/facilities

⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
学部名
看護学部

学科名
看護学科

診療放射
診療放射 線学科
線学部

授業料
（年間）

入学金

その他

県内 141,000 円
県外 282,000 円
円
円
県内 141,000 円
535,800 円 県外 282,000 円
535,800 円

円

備考（任意記載事項）
0円
円
0円

円

円

⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）専任教員をカリキュラムアドバイザーとして配置し、学生の履修登録の際に担当学生と個別面談を行い、単位履修状況の確認や助言、基礎学力の定着に向けた支援が必要な学生に対するアドバイス等を行っている。
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）学部の下部組織に｢キャリア形成支援室｣がおかれ、専任教員及び担当職員による求人情報提供、キャリアガイダンス、面接対策講座、進学、資格取得への支援を行っている。

c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）学生健康相談室を設置し、保健師による健康相談（随時・メール）教員による学生相談、臨床心理士の資格を持つ精神保健相談員による相談（月 4 回・1 人 1 時間程度・予約制）を行っている。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：法人ホームページ（業務実績報告書）
https://www.gpwu.ac.jp/cat/post_235/index.html