群 馬 大 学 広 報 誌

GU’DAY［ グ ッ デ イ ］

IS NATIONAL UNIVERSITY CORPORATION GUNMA UNIVERSITY'S MAGAZINE THAT PROVIDES RECENTNEWS

特集
群大生の生態図鑑
ライフスタイル紹介
学生寮／ランチ紹介／空きコマの過ごし方／大学周辺情報
Dormitory／Lunch／Freetime／Map

GU’DAY

2021
AutumnVol.11

2021 Autumn GU'DAY
特集：「群大生の生態図鑑」ライフスタイル紹介
学生広報大使とは2017年4月に結成された群馬大学の在学生による広報
チームです。広報活動を通して、群馬大学を学内外に広くPRしています。
学生広報大使広報誌編集チームのメンバーが群馬大学
広報誌「GU'DAY」の記事を作成しています。
●群馬大学学生広報大使について
https://www.gunma-u.ac.jp/studentlife/g29322●群馬大学学生広報大使アカウント
Twitter:@Gundai̲sa
TikTok：@gundai̲sa

Instagram：@gundai̲sa©2021 Fumiya Osawa. All Rights Reservedcontents「イマドキ！授業」

群大生の生態図鑑

新藤先生にインタビュー … 02

REAL MY LIFE …………… 1 0

研究紹介 ………………………… 1 8

輝く群大生 ……………………… 06

学生たちの空きコマ ……… 1 2

群馬大学最新ニュース ………… 20

太田キャンパス ………………… 08

ランチ紹介 ………………… 1 3

群馬大学基金について ………… 22

キャンパス周辺情報（荒牧・昭和キャンパス）… 1 4（桐生キャンパス） ……… 1 6
GU'DAY

01

け
向
生
校
高
群馬大学 共同教育学部
学校教育講座
しん

どう

准教授新藤

DOKI
A
M
”
I
TEACHING“

けい慶“IMADOKI” TEACHING〈プロフィール〉
北海道大学教育学部卒業後、同大学院
教育学研究科博士後期課程修了（博士
（教育学）
）
。
新見公立短期大学幼児教育
学科講師を経て、2011年2月より現職。
【研究分野】
教育社会学、地域社会学、エスニシティ
研究【好きなもの、趣味】
乗り物（飛行機、鉄道、車など）で移動すること

取材してみて楽しかったです。

「 イマドキ！授 業 」
新 藤 先 生にインタビュー
新藤先生のゼミはどんなゼミなのかを皆さんに知ってもらうためにオンラインでたくさんの質問をしました。

Q ゼミ（研究室）とは何を学ぶ場ですか？
ゼミ（研究室）は自分で学ぶ力をつける場であると考えています。学術的な研究についてだけでなく、日常生活でも必要とされるような学び方を学ぶことができます。

高校生

Q 新藤先生の研究では、どのような研究を行っているのですか？
今の４年生については、３人の学生の指導を受け持っています。
「教員の多忙化に対する対策」「若者の進路選択と地域移動」「放課後児童クラブと放課後子ども教室の一体化をめぐる動き」などのテーマの研究を行っています。

Q ゼミ（研究室）ではどのような形式で学んでいくのですか？
３年次にゼミ（研究室）に入り、関心のある事柄について先行研究を読んで勉強していきます。４年生からはテーマを絞り、テーマに関連する先行研究や政策動向、基礎の調査データを調べます。研究の進め方
は人それぞれですが、アンケートやインタビューなどを実施しながら卒業論文を完成させていくことになり
ます。

（研究室）
で指導していく上で、
Q ゼミ
新藤先生が大切にしていることは何ですか？
私が専門にしている教育社会学の性格にもよるのですが、物事を考える際に、思い込みや自分の経験だ
けで判断するのではなく、事実・エビデンスなどの客観的なデータに基づいて考える癖をつけていくことを大切にしています。

02

GU'DAY先住民族のサーミの人たちで構成される議会

Q

これからゼミ（研究室）に入る学生に対して、伝えたいことがありましたら、教えてください。

スウェーデンに調査に行った際の写真

自分が興味のあることを追及できるゼミ（研究室）を選んでもらえたらなと思います。
「どうすべきか」を考えていくためにも、「どうなっているのか」という実態を把握することが大切だと考えています。そういったことに関心がある学生は教育社会学に向いているのではないかなと思います。テーマは同じであっても、仕方によって最終的に完成する料理は違ってきます。例えば魚を使った料理でも、刺身で食べるのが良いのか、焼き魚や煮魚が良いのかということと同じです。同じ対象についてもアプローチの仕方は色々あります。アプローチの仕方がそれぞれの学問の研究方法ということになるので、自分に合う方法を探してゼミ選びをしてもらえればと思います。

“IMADOKI” TEACHING

その切り口は色々ありうると思います。私はよく料理に例えるのですが、同じ食材を使っていても、料理の

高校生

（研究室）
に入ってから卒業論文制作までの
Q ゼミ
大まかな流れを教えてください。
教育専攻では、３年次の初め（４月ごろ）に研究室紹介と研究室訪問があります。その後、それぞれの先生方と話をし、「自分がどのようなことに興味があるのか」「どういうことができるか」といったことを相談した上で希望を出して、５月半ばごろにはゼミ（研究室）に分かれることになります。ここからはそれぞれのゼミ（研究室）のやり方にもよりますが、新藤研では、３年生では興味のある事柄に関する論文を読んで、何がわかっているのかを把握し、明らかになっていないことやさらに知りたいことを考えていきます。４年生では、自分の調べたいことを決め、先行研究やインタビューなどで調査を行っていきます。
他のゼミ（研究室）では、文献研究を行って、テーマに関する重要な理論を勉強することもあります。４年生の前半は就活などで忙しいため、夏休み以降に本格的な研究を行っていくことになります。卒業論文
は１月半ばまでに提出、２月に発表という流れになります。

GU'DAY

03

け
向
生
校
高

Q 新藤先生が教育社会学に興味を持ったきっかけは何ですか？
最初に興味を持ったのは教育社会学ではなくて社会学でした。私が大学に入学する前の年は色々な事件が起こり、社会的に落ち着かない状況だったので、社会問題などを学問の対象として捉える社会学という学問に関心を持ちました。
私が高校生の頃に流行した「女子高生ブーム」の中に、援助交際というものがありました。お金に困っているから援助交際をするのではなく、どちらかというと裕福な家庭の子たちが援助交際をする現象が注目されていました。若者の行為や文化を社会情勢と結び付けて議論することを社会学者はよくやっていたんです。
色々な社会現象や社会の要素を組み合わせて分析する社会学の面白さを感じました。
私自身は、教員養成を目的としない教育学部で学んでいました。2年生の後期から研究室を選ぶんですが、その時に「社会学って面白かったな」と思い、教育学部の中で社会学を勉強できる教育社会学を選んだんです。

Q これまで研究室で印象深かった出来事はありますか？
学生の皆さん頑張って卒論をまとめられているんですが、
特にレベルが高い研究が印象深かったです。
“IMADOKI” TEACHING

例えば、私が群大に着任して初めて受け持った学生の卒論のテーマに、「子どもの仲間集団の時代の変遷」がありました。よく「今の子は外で遊ばなくなった」や「ガキ大将がいなくなった」と言われたりしますよね。いつ頃どういった感じで変わってきたのかを探る研究です。子どもたちの作文を集めた雑誌の中から優秀作品が載る号を10年おきに調べて、どこの地域の子どもたちがどのような友達関係に基づいて書いているのかについて分析していました。その結果、異年齢集団で遊ぶことは、1960年の時点で都市部でほとんど見られなくなっており、同じ学年の子どもとしか遊んでいないことが分かりました。その上、外遊びを高校生

しないことについても、都市部においては比較的早く言われていたことも分かりました。よく勉強している学生でしたね。
印象深かったです。

新藤先生が執筆した著書

04

GU'DAY

北欧サーミの復権と現状

現代アイヌの生活と地域住民

教える・学ぶ
教育に何ができるか〈つながり〉の戦後史〈 2018年 〉〈 2018年 〉〈 2019年 〉

1970年に閉山した尺別炭鉱（北世界的にも権利保障が進んでい北海道に生活拠点があった日本

子どもの貧困の問題を、教育の海道釧路市）を対象に、炭鉱閉山

るとい われる北 欧の 先 住 民 族の先住民族アイヌを対象に、政分 野 か ら 考え ようという 本 でが炭鉱労働者やその家族にどのサーミを対象に、政策や生活の実

策や生活の実態を調査した本です。このなかで私は、「 外国につような影響を与えたかを明らか態を調査した本です。
このなかです。このなかで私は、国・北海道・

ながる子どもの貧困と教育」ににした本です。炭 鉱のつながり

私は、サーミの人々の生活実態や市町村のサーミ政策の展開につついて書いています。

が同郷団体として存続する様子

意識についてまとめています。

いてまとめました。

〈 2020年 〉

を分析しました。

Q 先生と学生で卒論を進めていくメリットはありますか？
私自身がよく知らない分野を取り上げてくれる学生が多いので、そういったことを教えてもらい、学べる
ことが大きなメリットだと思います。論文を一緒に読んだりしますが、自分の関心だけだったら読まない分
野だったりするので刺激になります。

Q 新藤先生が考える、
教育社会学を研究室で大学生が学ぶ意義を教えてください。
私の研究室で学ぶ教育社会学だけに限らず、「証拠に基づいて問題を考える力」が身に付くことだと思います。
教育に対して、学生はそれまでの自身の経験に基づき、自分なりの考えを持っていると思います。そのため、すぐ「こうすべきだ」という断定的な考えを持ちがちですが、その考えは、その人個人の限られた教育体
験でしかありません。全般的な状況や実際のところどうなのかをきちんと考え、確かめることのできる力を身につけることができるのではないかと思っています。

Q 今後新藤先生が力を入れていきたい研究は何ですか？
色々なことに手を出しているんですけど、主にやっているのは、日本に暮らしている、外国につながる子
どもの教育です。エスニックマイノリティ、民族的少数派という言い方もしますが、マイノリティの立場とマ捉えられるのか、どういう問題を抱えているのかは、なかなかマジョリティ側に伝わらないんです。なので、マイノリティの立場から問題の状況を捉えて、それをマジョリティ側に伝えていきながら、問題の解決に向けた方策を導いていけたらよいと思っています。
特に今は、「外国につながる子どもたちの進路保障」の研究に力を入れています。日本に暮らす外国籍のたちは、割と親御さんが高階層の方が多いんですね。一方、ブラジルやフィリピンから来ている子どもたち

高校生

子どもたちには色々な子たちがいますが、中国国籍の子どもが人数的には一番多いです。中国国籍の子ども“IMADOKI” TEACHING

ジョリティの立場をどう結び付けていくのかですね。マイノリティ側から見たときに、どういう風に状況がは、親御さんも出稼ぎ目的で来日しているため、仕事も目いっぱいやっていて、ギリギリの生活をしているんです。
親御さんも日本語が達者ではないことが多いため、教育達成の面で不利を抱えがちです。
教育達成の面で不利を抱えやすい、日本で暮らしている外国籍の人達、特にブラジルやフィリピン、ペルーの子どもたちを対象に、
学校や教育委員会に留まらず、NPOなどを対象とした研究を進めていきたいと思っています。
このコーナーの取材を担当した学生広報大使
共同教育学部
教育専攻 2年

出 身 】
群馬県
和田山 愛鈴 【【出身高校】
高崎女子高等学校

私自身、ゼミ(研究室)というものについて知らないことが多かったため、取材できて良かったです。
１年生や２年生のゼミ(研究室)選びに役立てばと思います。

教育学部
教育専攻 4年

島田 咲羽【 出 身 】
埼玉県
【出身高校】
星野高等学校

普段はあまり知ることのできない、研究室において大切にされていることや学
生時代のお話を聞くことができ、貴重な経験となりました。この記事を読んで、少しでも群大の研究室について知っていただけたら嬉しいです！

GU'DAY

05

け
在

学

生

向

輝く群大生
﹂の代表であるT
A
KE
2

群馬大学の卒業生で︑

映像スタジオ﹁在学生

岩丸昂平さんにお話を伺いました︒

GRADUATE

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Q TAKE2では、どのような事業を行っているのですか？
主に、依頼を受けた動画の制作を行っています。これまで、ウエディングムービーや、保育園の卒業記念ムービー、企業のPR映像、飲食店のSNS用広告動画など、幅広く制作してきました。企業のHP作成や、チラシのデザインもやりますし、カメラで撮影する映像だけでなく、アニメーションを作成することもあります。
それから、映像制作だけでカバーできない部分のサポートとして、SNSの運用のアドバイザー的な役割を担
うこともあります。
依頼者に寄り添ったサービスを行えることが、
TAKE2の最大の特徴です。

Q TAKE2を立ち上げたきっかけを教えてください。
小さい頃からものづくりが好きで、自分でゼロから新しいものを生み出すことにやりがいを感じていました。就職してからも商品開発に関わっていたのですが、会社にいると、開発の最初から最後まで一貫して携わるというのは難しくて。完成したものを手に取った人と直接触れ合えないことにもどかしさを覚えたんですよ。それなら、人のためにゼロから何かを生み出して、最後まで寄り添えるようなサービスを自分で始めてしまおうと。そう思ったのが、TAKE2を立ち上げたきっかけです。動画やHPの作成は、大学生の頃からやっていたことだったので、自分ができることを通して困っている人の助けになれればと思い、この事
業の立ち上げを決意しました。

06

GU'DAYいわ まるこう へい

岩丸 昂平さん〈プロフィール〉
群馬県出身。
群馬大学理工学部環境創生理工学科を卒業後、埼玉の企業に就職。商品開発部門に３年間務めた後に退職し、映像スタジオ「TAKE2」を立ち上げる。
ビデオグラファーとして活躍中。

Q なぜ映像制作を仕事にしようと思ったのですか？
友人の結婚式のウエディングムービーを作ったとき、その友人や映像を見た人がとても喜んでくれたんです。それに、ムービーは結婚式が終わった後も、一生の思い出として残るじゃないですか。映像には人の心を動かす力があると感じました。TAKE2という映像制作の事業を始めようと思ったのも、
この経験があったからこそですね。

TAKE2の活動を通してどのようなことを
Q 今後、実現していきたいと考えていますか？
最近、地域の飲食店のPR動画を制作する機会があり、映像を使って魅力的にみせること
で、地方を盛り上げることができるかもしれないと感じました。同じような考えを持つ若いクに関わっていけたらいいなと思っています。映像を通して、明るく楽しく笑顔で生活できる社

在学生

リエイターも多いですし、そういう人たちとも協力しながら、映像制作という形で地域活性化

GRADUATE

G R A D U AT E

映像スタジオTAKE2 代表

会をつくることが、最大の目標です。

Q 最後に、群馬大学生に一言お願いします。
大学生のうちに、色々な経験をしてほしいと思います。
新しいことを始めたとき、必ずしも100％まで極める必要はありません。経験の数を増やすことが大切です。
「やったことがある」ことを増やすのは、将来新しいことを始めようとした際に役に立ちます。自分の興味があることに、積極的に挑戦してみてください。
このコーナーの取材を担当した学生広報大使
情報学部 1年

増田 日菜里【出身】
群馬県 【出身高校】
太田女子高等学校

活躍する群大の卒業生のお話は、興味深いものでした。
ぜひ多くの人にこの記事を読んでいただきたいです。

撮影担当

桐生写真部
理工学部
電子情報理工学科 4年

大澤 郁弥【 出 身 】
群馬県

GU'DAY

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け
向
生
学
在

OTA CAMPUS
太田キャンパスとは

CAMPUS INTRODUCTION

太田キャンパスは2007年度に「学理と実践」を基本理念とするモノづくりの教育と研究を行うために新設され、主に理工学部化学生物学科、機械知能システム理工学科、理工学府理工学専攻の学生が使用しています。
太田キャンパスでは、機械工学、情報工学、材料工学、電気電子工学といった、モノづくりに必要な知識を学生に習得させる事で、日本の科学技術発展に貢献する人材の育成を行う他、産学官連携による共同研究開発が行

在学生

われています。

イノベーションセンター

太田キャンパスは、太田市が所有するテクノプラザ太田に群馬大学を誘致する形で設立され、市と大学が協力する形で、専門的な研究を進めています。そのため、学生向けの設備のほかに、企業向けの高度な設備も取り揃えられており、多くの企業と連携を取りながら研究を行っています。
太田市は元々、モノづくりの街として発展しています。太田キャンパスではその基盤を生かして、多種多様な企業と連携をとり、より専門的な研究を行う事が出来ます。

太田キャンパスの施設紹介
太田キャンパスは、東武伊勢崎線の太田駅から徒歩５分と駅近く、自然豊かな環境に校舎を構えています。黄色の建物に張り巡らされたうねるパンチングメタルが特徴的な校舎は、有名建築家の長谷川逸子さんが設計したもので、何とも近代的な印象を与えています。
中庭には芝生が張られた開放的な空間が整えられており、自由なアイデアを創造し、伸び伸びと学生生
活を送ることができるキャンパスになっています。
敷地内には校舎の他に「ものづくりイノベーションセンター」があります。
「ものづくりイノベーションセ
ンター」の１階には「にこにこ食堂」という学生食堂があります。毎日食べても飽きないメニューが豊富に取り揃えられており、お昼の時間には学生で賑わいます。同建物内には、教授が自身の研究に利用する研究
工作室もあるなど、
太田キャンパス内にはモノづくりのための多くの専門的設備が整えられています。
学 生 が 使 用する主な 設 備 は 、学 生 が 溶 接 等 の 実 習を行う機 械 工作 室や 、工作 前に図 面を 作る
CAD/CAM室、電気回路の計測などを行うエレクトロニクス計測室といった研究室です。太田キャンパスには同じ理工系の学生が通う桐生キャンパスの設備には無い、自動機械が設置されていることが大きな特
徴です。

08

GU'DAY

太田キャンパスの研究室紹介
今回は、学生が溶接の実習に用いるCAD/CAM室と機械工作室の紹介をしたいと思います。
学生は実習を始める前に製図を行います。そこで利用するのがCAD/CAM室です。CAD/CAM室では、CADを用いる事で、手作業で製図を行うよりも計算を容易にし、実際に製造後の干渉の有無を視覚的に確認できる他、CAEと呼ばれるテクノロジーを組み合わせる事で、製作前に性能を事前に検討できるなど、より緻密な製図を行う事が出来ます。
次にCAD/CAM室で作成した図面を用い、機械工作室にて溶接を行います。手作業で加工を行う事もできますが、太田キャンパスには桐生キャンパスには無い自動機械があるため、機械にCAMと呼ばれるデー
タを入力する事で、自動で加工する事もできます。
材料を加工した後、学生はCO２炭酸ガスアーク溶接ロボット製造機等を用い、加工した材料の溶接を行います。この機械は溶接スピードが速く不純物が発生しないため、作業効率が非常に良く、どの学生でも安定した溶接を行う事が出来ます。
機械工作室にはワイヤーカット放電加工機をはじめとした、多くの専門機械が取り揃えられています。機械工作室では学生の実習だけでなく、研究室からの製品依頼加工も行っており太田キャンパス内におけるモノづくりの大部分を担っています。

CA M PUS I NTRODUC TION

太田キャンパスでは、モノづくりのために整えられた環境を駆使し、製品デザインから設計まで、モノづくりの過程だけではなく、モノづくりに関する多くの知識を得る事最後にができます。
太田キャンパスは、将来モノづくりを行う学生にとって、素晴らしい勉学を行う事ができるキャンパスとなっています。

このコーナーの取材を担当した学生広報大使
社会情報学部 2年

出 身 】
群馬県
鈴木 史哉 【【出身高校】
高崎経済大学附属高等学校

今回初めて記事を執筆しました。取材先のどの部分を、どのように紹介すれば、読者によく伝わるかを考えながらの取材は大変でしたが、より細かい取材に繋がったのではないかと思います。

GU'DAY09

学生生活
R E A L M Y L I F E # 01

群 大 生の生態図鑑
REAL MY LIFE

筒 井 美 帆 さん

養 心 寮（ 群 馬 県 前 橋 市 ） Point
オススメ

M i h o Ts u t s u i（昭和キャンパス通学）●友達が増える。

●体調を崩した時や試験前の助け合いが素晴

空 間を 最 大 限 に活 用したらしい。

REAL MY LIFE #01

好 きなもの 詰 め 放 題 ル ーム
Q1 この部屋のお気に入りポイント
好きなアーティストのグッズや雑貨など、趣味が詰まっていることです！

Q2 一人暮らしで楽しいことは?
１日を自分の好きなように使えることと、生活能力が身につくことです。

Q3 一人暮らしで苦労することは?
地元が恋しくなることと、
いかに節約するか考えることです。
どこのスーパーは何が安いかは常にチェックしています！

Q4 部屋の中で一番こだわっているところは？
好きなものを詰め込んだこととスペースの無駄をなくすことです。

Room Data

勉強机

箪笥

間 取 り
家 賃

ロフトベッド

水道光熱費
TV台

通学時間

ポールハンガー
机

食器棚

冷蔵庫

棚

10

GU'DAY

インターネット

1ヶ月の収入と支出
5.5畳（9㎡）
4,300円
6,000円
1,922円入口

荒牧キャンパスまで
バス20分、
自転車30分
昭和キャンパスまで
徒歩20分、
自転車10分収入

バイト代

約100,000円

支出

寄宿料

4,300円

支出 水道光熱費

6,000円

支出

Wi-Fi代約2,000円

支出

食費

8,000円

支出

交際費

約10,000円

支出

その他

30,000円

REAL MY LIFE #02

千 木 良 雅 也 さん
Masaya Chigira（桐生キャンパス通学）

啓 真 寮（ 群 馬 県 桐 生 市 ）

オススメ

Point

●大学から近い。大学と寮の近くにお店などがあり、移動におけるストレスが少ない。
●建物自体が新しいため、安心して生活ができる。
●寮ではあるが、行事、集まりがほぼ無く、プライ
ベートに過ごすことができる。
●セキュリティがしっかりしている。

狭 い 空 間 の 有 効 活 用・満 足 生 活
REAL MY LIFE #02

Q1 この部屋のお気に入りポイント
・ 建物が新しく、
トイレ・風呂が綺麗なことです。
・ 適切な広さのため掃除が楽です。
・ コンセントが部屋に5箇所あり、便利です。
・ インターネット工事が不要です。

Q2 一人暮らしで楽しいことは?
・ 好きなものを食べることができることです。
・ 自由に時間が使えるため友達と色々な場所に遊びに行けることです。

Q3 一人暮らしで苦労することは?
・ 時間の使い方が自由故に、
怠惰な生活を送りがちになることです。
・ 洗い物、洗濯等、家事全般を自分一人で全てこなさなくてはいけない点です。

Q4 部屋の中で一番こだわっているところは？
勉強する場所とベッド、ご飯を食べる場所の区切れ目をきちんと作り、「ながら」になったり、だらだらしないよう切り替えをきちんとできるようにしている点です。
Room DataTV
クローゼット

テーブル

間 取 り
家 賃

机

冷蔵庫

洗濯機

キッチン

入口

ワンルーム型収入

バイト代

80,000円

収入

仕送り

25,000円（約19㎡）

ベッド

電子機器

1ヶ月の収入と支出

25,000円

（電気、
水道、
ガス別）

奨学金貸与

有

通学時間
浴室

トイレ

桐生キャンパスまで
自転車で5分

寄宿料

25,000円

支出 水光熱費

約3,000円

支出

支出

食

費

約20,000円

このページの情報は、全て取材した時点（2020年6月）のものになります。
https://www.gunma-u.ac.jp/studentlife/stu004/g2001

GU'DAY11

学 生 た ち の

空 きコ マコロ ナ 前 もコロ ナ 禍 で も
群 大 生 は 有 効 に 空 きコ マ を
活 用 し て い ま す！

一旦自宅へ帰って友達と図書館で課題をしたり、家事をする

コロナ前の過ごし方

おしゃべりをしたり。
サークルの集まりや体育祭の練習がある時には参加したりも教室で友達とおしゃべり、レポートを書く

課題に取り組む、2コマ以上空いている時ランチやカフェに行くは家に帰ってお昼寝

友達とキャンパス内をお散歩

お気に入りの
ワッフル

FREE TIME

効活用！
時間を有 日に！
毎充実した

コロナ禍の過ごし方
洗濯、掃除、
買い物や課題の消化、調理道具の整備、夕食

検定等の勉強の準備（下ごしらえ、製麺）などをしています

簡単な料理をするようになった。
作り
たての温かいご飯を食べることができるので幸せ！

祖父母と電話する教習所へ行く前橋公園でミュージカルの練習
友達とZoom

テレビやスマホで情報を集める
友達と会うことがなくなった
ので趣味に時間をかけるよ
うになった

課題を進めたり、レポートを書いたりする群大生
コロナに は負けない

自主的に受けようと考えているTOEICの勉強

12

GU'DAYLUN C H
menu

H
C
LUN

群 大 生 の ラン チメ ニ ュー を
覗 い て み よ う！
食 生 活 を ピ ッ ク ア ッ プ し ま し た！

生協食堂
メニュー
学生
手作り！

冷やし坦々麺
毎年夏に学食で提供される「冷やし坦々麺」が自分で作ったお弁当です。野菜いっぱいにして、好きなおかずを詰め込みました！ 好
きなものを好きなだけ食べれるのもお弁
当のいいところ…ぷらす節約笑

絶品です！程よい辛さと季 節 限 定に 惹 かれて、
毎年楽しみにしているランチです♪

生協食堂
メニュー

学生
手作り！

天かす多めで、食べごたえバッチリです！温かいうどんはホッと心が落ち着きます！

簡単に作った肉じゃがと小鉢2種です。授業がある日の昼などは前日の夜のおかずを多めに作り、
タッパーに詰めて、学食でご飯や足りない栄養を補うものを買ったりし
ます。

LUNCH

うどん

生協食堂
メニュー

学生
手作り！

ガリバタ
唐揚げ丼
オンライン授業が増え、手間のかかるものも作る時間ができ、カレーライスを作りました。
ただ、ずっと家にいるのでお菓子で済ませる時も…。

テイクアウト

タレたっぷりで、ご飯が進む！満足感満載の一杯で、午後の授業も頑張れます！

午前中のみ対面授業だった
日の学校帰りに買った丸亀

コンビニ

美味しいスイーツと一緒に飲む、コーヒーは相性抜群。

製麺のお弁当です！対面授業が少ないので対面授業の日は学食を利用したり帰り

コーヒー豆は自分で好みの豆を取り寄せています。午後の講義もおかげで頑張れに買い物したりしています。

そうです。

GU'DAY13

荒牧・昭和キャンパス

周辺情報

A R A M A K I CA M P U S / S HOWA CA M P U S

前橋市にある荒牧キャンパス、
昭和キャンパスの周辺は、
スーパー、
ホームセンター、
コンビニ、
ドラッグストア、
外食チェーン等、生活に便利なお店が充実しています。
荒牧キャンパスの近くの川原地区には、レストランやカフェ、
オシャレな雑貨屋が多くあり、群馬の代官山 と呼ばれています。荒牧キャンパスから徒歩圏内にはカフェなどもあり、友達とお喋りする場には困りません。
昭和キャンパスの近くの敷島地区も、川原地区と同様にオシャレなお店がたくさんあります。
敷島公園という大きな公園があり、サッカー観戦や野球観戦もできます。

前橋市川原町の住み心地

3

スーパーやドラッグストア、美容院が徒歩MAP ARAMAKI / SHOWA CAMPUS

圏内にまとまっているので、生活するの

7にとても便利です。飲食店にも困りません。時間は限られますが、近くにバス停もあるので、前橋駅まで1本で行くことができます。
カフェや雑貨屋さん、
結婚式場

群馬大学
荒牧
キャンパス 4

9

8
10

1

2

5

●
前橋市立
荒牧小学校

11

道路

6

12

●
前橋ゴルフ場

上武

●
前橋市立
南橘中学校

などお洒落な建物が多いです。
また、
スー
パーや飲食店もあり便利です。

17

13

川
根
利

前橋市昭和町の住み心地

15

昭和キャンパスの近くに住んでいるの

14

18

で、
大学に通いやすいです。
昭和キャンパス周辺には、スーパーやコンビニなども多く徒歩圏内で生活できます。医学部生
は昭和キャンパス周辺に住んでいる人がいというメリットがあります。

前橋市若宮町の住み心地

17

大渡橋
線
越
上

多いため、昭和町に住むと友達の家が近

16

群馬大学
医学部附属病院
●

ヤマダ
グリーン
ドーム前橋
●

前橋公園

19

10

スーパーやコンビニが徒歩圏内にあり生

20
前橋市役所
●

活しやすいです。
昭和キャンパスが近く、寝坊しても間に合います。自転車で駅まで15分と近め。近くの商店街内のお店で

群馬大橋

17

アルバイトする人が多く、他の場所に住んでる人とあまり被りません。

14

GU'DAY

11

両毛線

中央
前橋駅
□

2

3

4

5

YAOKO 前橋関根店
荒牧キャンパス周辺に住んでいる学生がよく使うスーパーです。
ポイントカードがあり、買い物ごとにポイントが貯まるのが良いです！特売日とかをうまく使うと節約にもなります。隣にはホームセンターや薬局もあり、ここの一帯でだいたいのものがそろいます。

前橋自動車教習所
荒牧キャンパスから徒歩で行
ける自動車教習所で、授業の合間に行くこともでき、とても便利です。昭和キャンパスには送 迎バスも出ています。群馬大学生は、一般の料金よりも安い生協価格で教習を受け
られます。

つの旨
群馬県内二郎系ラーメンの中でもトップレベルの人気を誇る「つの旨」。常に行列ができるほどの人気で、二郎系好きにはたまらない"あぶら"と"ほろほろチャーシュー"、"わしわし麺"はまさに絶品。二郎を語るには絶対に外せないラーメ
ンです！

翔鶴
群 馬 県 内 でトップ レ ベ ル の
あっさり系ラーメンといえばここ！しっかり鶏の出汁が抽出されたスープは、いつ行っても飲み干してしまいます。食べに行こうとお店をのぞくとい
つもお店からあふれるほどの行列ができています。

Bon-viveur
オムライスの卵はトロトロとしっかり目の好きな方から選ぶことができ、ソースもデミグ
ラスソースやトマトソース、ク
リームソースなどがあり、組み合わせは無限大です。
手頃なお値段でお腹いっぱい美味しい
洋食を食べたい時はおすすめのお店です。

6

7

8

9

10

Lotta
地元食材をふんだんに使った洋食屋さんです。オススメは具材を選べるグラタンで、50通り以上の組み合わせが可能です 。また 、お 料 理 を注 文 すると、店内のサラダバーを無 料で楽しむことができ、10種類
程のサラダや野菜料理を味わうことができます。

グランボワ
レ ーズ ン ブ レ ッド や リュ ス
ティックマカダミアが人気です。ほかにもサンドウィッチやメロンパンなど様々なパンがあるので女性の方にも男性の方にもお気に入りのパンが見つかると思います！群大からとっても近くて、美味しいパンがたくさんあります。

Le Patisserie HIDE
前橋本店
荒牧キャンパスの裏門から徒歩３分の美味しいケーキ屋さんです。見た目もかわいいケー
キはつい写真を撮ってしまいます。イートインスペースもあり、友達とケーキを食べながらゆっくり過ごすことができる
のでオススメです！

Cafe De La Diosa（カフェ・デ・ラ・ディオサ）
本場のインドカレーと食べ放
題のナン、パスタなどが楽しめます。カレーは10種類ほどあり、メニューには疲 労回復や貧 血 予 防 など 食 べ ることに
よって得られる効果も記載されていて、健康にも良さそうです！味はもちろん最高でした！

ヴィラローマ 前橋店
ピ ザ や サ ラダバー が 食 べ 放
題、ドリンクバーが飲み放題のイタリアンレストランです。別にパスタも注文できます！おすすめパスタは、『 ローマ法王
風 』！気 に な る 名 前 で すよね！？一度 食べたらやみつきな味です。テイクアウトもやっ
ています！

11

12

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14

15

イルクオーレ
荒牧キャンパスの西門から徒歩5分 のイタリアンのお店です。パスタorピザにスープ、サ
ラダ 、ドリンク 、ドル チェがセットでとても美味しいです。
雰囲気も良いので2階はデート
にも◎。

花カフェ
お花屋さんに併設されているカフェです。店内にお花が沢山飾られていて、とてもオシャレな空間です。カフェで食事をすると、お花をいただけて、お家に帰ってからもお花が楽し
めます。

ぶちの店
バラ園の近くにある喫茶店です。ケーキや紅茶がおいしく、
店内はアンティークな雰囲気
でとても素敵です。店員さんが優しく接客してくださり、居心地がとても良かったのでおす
すめです！

十紋字
かき氷やあんみつが食べられるお店です。どこか懐かしい
雰囲気のなか食べるかき氷やあんみつはとっても美味しいです！種 類がたくさんあるのでいつも迷ってしまいます。冷
たいものが苦手な人でもほかにワッフル も あ る の で ぜ ひ
行ってみてください！

敷島公園・
敷島公園門倉テクノばら園
敷地内に色々な種類のバラが咲いていて楽しめます。歩いて行ってぼんやり見ているだけ
でも、すごく心が落ち着きます。春と秋にばら園祭りが開催されて、夜間ライトアップされるのも綺麗です。敷島公園
ではボートなども楽しめます。

16

17

18

19

20

大渡自動車学校
昭和キャンパス近くの自動車教習所です。群馬大学生は、一般の料金よりも安い生協価格
で教習を受けられます。荒牧キャンパス、昭和キャンパスまでの送迎バスがあり、便利です。また、群馬大学生だけが利用できるラウンジがあります。

コープ昭和店
昭和キャンパス周辺に住んでいる学生は、だいたいここで買い物をしてるのではないかと思います。大体の食 材はここで そろえら れるし 、ポイントカードがあり、買い物ごとにポイントが貯まるのが良いです！
特売日とかをうまく使うと節約にもなります。

はたお商店
小さなお店なので、いつも行列ができていますが、並ぶ価値ありの味です。濃厚なスープですが、重すぎず、女の子でも食べやすいので、ここが好きだという女の子も多いです。

わがじゃん「昭和レトロ｣と言うよりかは「平成レトロ」と言ったような雰囲気のお店でどこか懐かしさを感じます。店内には一昔前のゲーム機やボードゲームなども置いてあり、店主さんの許 可 を得 れ ば自由 に 遊 べます。店主さんが自作したものもあり好きな人には刺さるお店だと思います。

GRASSA
色んな種類のパスタが食べられます。量も選べるし、季節限
定パスタもあるし、なによりほんとにおいしい！！

MAP ARAMAKI / SHOWA CAMPUS

1

GU'DAY

15

桐生キャンパス

周辺情報

K I RY U CA M P U S

桐生市にある桐生キャンパス周辺は、
スーパー、
ホームセンター、
コンビニ、
ドラッグストア、
外食チェーン等、生活に便利なお店が充実しています。
美味しいお店もたくさんあります。
桐生キャンパスのすぐ近くには、桐生が岡動物園や桐生が岡遊園地があります。
桐生が岡動物園は、入園無料です。
ライオン、キリン、
サルなどもいて、本格的です。
桐生が岡遊園地は、格安でアトラクションに乗れます。
西桐生駅〜中央前橋駅を結ぶ上毛電気鉄道は、切符をはさみで切ってくれるなど、レトロで鉄道好きにはたまりません。

桐生市西久方町の住み心地

1

山の中にある家なので毎朝が林間学校のように感じられ、とても自然が豊かな
MAP KIRYU CAMPUS

ところです。その分害虫が多かったり、日が上るのが遅かったりしますが、とても静かで個人的にとても気に入っています 。

群馬大学（桐生キャンパス）
理工学部●

アースケア
桐生が岡遊園地●
未来へはばたけ山田製作所
桐生が岡動物園●

5

桐生が岡公園
水族館●

2
4

7

3

6
66

8

本町
通り
●高砂保育園

9

泉町

通り

10
広見

通り

両毛

線

11

16

GU'DAY

3

2

3

4

5

カフェ・クレール
ランチやティータイムが楽しめる明るい空間のカフェレス
トランです。女性限定「マドンナプレート」は料理４種 盛り
でドリンク付きです！その他、学生さん向けのリーズナブル
なランチ各種やドリンクがあります。

ベーカリーカフェ レンガ
レンガ造りのノコギリ屋根工
場 を 改 装 し た ベ ーカリーカ
フェ「レンガ」。ノコギリ屋根特有の高い天井と広い広間でおいしいパンをいただけます。

ひょうたん茶屋
桐生キャンパスから南に歩いたところにある定食屋さんです。セットメニューは、メインの 料理 にご 飯 、みそ汁 、サ ラ
ダ、漬物、コーヒーがついてお手頃なお値段です。しかもご飯の大盛りが無料です。授業や実験で疲れていっぱい食べたい方におすすめです。

コロール
天神様（桐生天満宮）のすぐ近
くにある昔懐かしいパン屋さん。種類が多く、リーズナブル!
外側がサクサクで中はしっと
りのビスケット生地を練りこんだビスロールはお店のイチ押しパン。
県内産の小麦に海洋酵母を使用していてふくらみ・香りがよく、無添加に近いです。

スパゲッ亭 加良（かりょう）
ノコギリ屋根の織物工場跡に隣り合う古民家をリノベーショ
ンしたレトロなお店 です。メニューは、昭和のイメージを残した、昔なつかしい「鉄板焼ス
パゲッティ」をはじめ、茹で上
げスパや和風のスパゲッティをメインとしています。少人数の女子会としても使えます。

6

7

8

9

10

藤屋本店
桐生のうどん屋さんの中でもかなりの老舗、創業百年を超える歴史を持つお店です。ひ
もかわうどん、ソースカツ丼が有名でおすすめです。

彩-iroha群大生が代表をつとめる学生
団体「Yield」が運営するスイーツ専門店。元織物工場の店内は、とてもオシャレで落ち着ける空間です。メニューの 考案も含め、全てが大学生の手作りのお店で、季節ごとに様々なスイーツを味わえます！

よしだや
昔ながらの味のラーメン屋さんです。
２種 類 の チ ャ ーシュー をつかった野菜チャーシューがお奨めです！ラーメンはお手頃価格で、学生にも大人気です。

トラットリア･バルボン
糸屋通りに面したイタリアンのお店です。第１・第３金曜日
は ジ ャズ の 生 演 奏 も あります。落ち着いた雰囲気の中、季節を感じる旬の食材を使った
見た目も鮮やかな本格イタリ
アンを堪能できます。

JuTheBurger
ジューザバーガーのハンバー
ガーはバンズがカリカリで、パテには牛肉が100％使われていてお肉の存在感がスゴイです！シャキシャキと歯触りの良い部分だけを使用した新鮮なレタス！こだわりに対して、コスパが良いです！

11
昭

桐生川
り

通

和

定善寺●

線

毛

両

桐生市総合福祉センター●

MAP KIRYU CAMPUS

1

桐生警察署 境野町交番●

新

宿

通

り

JA にったみどり 桐生支店●

1267

Itoya coﬀee factory
桐生市にこんなオシャレなカフェがあるなんて知りません
でした！桐生キャンパスから
は 車で7分ほど。繊 維 工 業試
験場として活用された建物を
リノベーションした店舗で、焙煎機を間近で見られるギャラリーも併設された開放感のある空間です。

12332●桐生琴平町郵便局

渡良瀬川

わびさびや
桐生キャンパスからは少し離れていますが、ジェラートを食べることのできるオシャレな雰囲気のカフェです。ジェラー
トの素材にこだわっているお店で、様々な種類のジェラート
が あります 。ま た 、カフェ ス
ペースがあり、友達とゆっくり話しながら食べることができるのでおすすめです。

GU'DAY

17

け
向
地

域

の

方

偶然の発見
ある日、研究室の学生が「先生、この実験をすると手がスベス
ベになるんです！」と言ってきました。その実験とはサンゴ由来

研究紹介
Introduction to one of the
GU Researchers!

の天然鉱物を使ったものです。
私の研究室の実験テーマの一つに、群馬県草津町の酸性河
川水と堆積土壌の分析があります。草津の酸性河川は、中流の施設から24時間365日石灰が投入され中和されています。その際に生成した沈殿は下流にあるダムに堆積し、浚渫後最終

偶然の発見から臨床試験までー―

サンゴライト溶解水の肌に対する効果

処分場に廃棄されています。これには莫大な費用が投入されているので、少しでも軽減できないかと考え、石灰以外の中和剤の検討を開始することにしました。
石灰の主成分はカルシウムです。これをより軽いマグネシウ
ムに変えれば堆積物の量を減らせるはずです。たまたま研究室にあった、数千万年前のサンゴなどが堆積してできた天然鉱物「サンゴライト」を使ってみることにしました。サンゴライトはマ
グネシウムを多く含む炭酸塩岩なので、粉末化すれば中和剤として利用できます。サンゴライト粉末を草津酸性河川水に添加して実験を行ったところ、沈殿の量を減らせることが分かりました。ただし、費用的に合わないので石灰の代替はできません。
研究成果を実用化するには、経済性が壁となります。
研究はここで終了と思った矢先、先の学生の発言です。他の学生にも聞いたところ、皆「スベスベになる」との意見でした。そこで成分を調べたところ、サンゴライトを溶かした溶液は、顔にシューっとスプレーする、女性に人気の高級化粧水「○○○○ウォーター」とほぼ同じであることが分かりました。

ビジネスプランコンテストと温浴施設への展開
河川水の中和剤としては値段が高すぎて使えませんが、化粧水の原料だったら話は別です。銀行が主催するビジネスプラン
コンテストに「天然鉱物で風呂の水を化粧水に変える」と題して応 募したところ、奨 励賞を頂きました。
「 ○ ○ ○ ○ウォー
ター」の意味をもう少し上手くプレゼンできていれば、もっと上位の賞がもらえたのではないかと後悔していた矢先、地元の建設関係の企業から「サンゴライトを温浴施設に展開したい」と

群馬大学大学院理工学府
いた

教授

ばし

ひで

ゆき

板橋 英 之して参加していたのです。
早速、この会社と共同研究契約を交わし、サンゴライト溶解

群馬県桐生市生まれ。群馬大学工学

装置を開発して日帰り温泉などの温浴施設に「サンゴライト化部卒業。筑波大学大学院博士課程修

粧水風呂」として導入しました。利用者240人にアンケートを了。理学博士。筑波大学助手、群馬大

取ったところ、「肌がスベスベになった」「しっとりした」「化粧水

学助手・助教授を経て2004年より群馬 大 学 工学 部 教 授 。2 0 0 9 年 か ら2013 年工学 部 長・工学研究 科 長。
2021年から群馬大学副学長。
18の連絡を頂きました。この会社の会長がコンテストの審査員とGU'DAYの浸透が良かった」などの感想が寄せられ、利用した人のほぼ100％から「また利用したい」との回答が得られました。

医学部との共同研究①

マウスを使った実験

アンケート結果も上々だったので、本学大学院医学系研究科皮

図1 マウスを使った実験

膚科学教室と連携して、サンゴライト溶解水の皮膚に対する効果を検証しました。
マウスを使った実験の様子を図1に示します。毛を剃ったマウス

入浴中のマウス

を水道水またはサンゴライト溶解水の風呂に入れ、その後の皮膚からの水分の蒸散量（TEWL）を測定しました。TEWLの値が低い
肌は、保湿能力が高くバリア機能の高い肌となります。結果を図2に示します。これより、水道水の風呂に入ったマウスのTEWLの値
は変化しないのに対して、サンゴライト溶解水の風呂に入れたマウTEWLの測定

図2 入浴前後におけるTEWL値の変化
25.0

普通の風呂
0
0

スのTEWLは大きく減少し、肌の保湿能力が大幅に増大すること

0が分かりました。

0サンゴライトを
入れた風呂

0
入浴前

医学部との共同研究②

40分

入浴後30分50分

アトピー性皮膚炎の臨床試験

温浴施設の「サンゴライト化粧水風呂」の利用者から、皮膚のかゆみが治まったとの感想が寄せられたことから、アトピー性皮膚炎の患者さんを対象に臨床試験を行いました。ここでは、水道水の普通の風呂に2週間入った場合と、サンゴライトを入れた風呂に2週間入った場合で皮膚の状態を比較しました。結果を図3に示します。サンゴライトを入れた風呂に入った場合、TEWLの値が低下し、皮膚のバリア機能が高くなっていることが分かります。また、医師と患者の評価を示すEASIとPOEMの値も低くなり、症状が改善していることが分かりました（日本皮膚免疫アレルギー学会の欧文学会誌 Journal of Cutaneous Immunology and Allergyに掲載）。
サンゴライトの風呂に入るだけでアトピー性皮膚炎が治るわけではないので、保湿剤やステロイドなど医師から処方された薬の使用は必要ですが、少しでも症状の改善に貢献できればと思っています。
図3

アトピー性皮膚炎患者の臨床試験結果
TEWL

20

EASI

POEM
12

5

11

15

10
4

9

10

8
3

5

7
6

0

5

2
治験前

最後に

普通の
風呂

サンゴライトを
入れた風呂

治験前

普通の
風呂

サンゴライトを
入れた風呂

治験前

普通の
風呂

サンゴライトを入れた風呂

全く関係の無い実験をしていた学生の思いがけない一言から、研究がスタートしました。
大学にはワクワクする発見のタネがたくさん潜んでいることを実感しました。
「大

学の知を価値に変える」
をスローガンに、これからも学生と一緒にいろいろなことに挑戦していきたいと思っています。
最後に、研究を支援してくださった株式会社ヤマト様にこの場をお借りして厚く御礼申し上げます。
アンケートにご協力いただいた方の中から読者の抽選で5名様にサンゴライトバスソルトをプレゼントします！
皆様へ
是非ご応募ください！

サンゴライトバスソルト

応募締切や他の商品については
裏表紙をご覧ください。

GU'DAY

19

N EWS2 0 21

群馬大学最新ニュース

4/ 2

事務局

石崎泰樹新学長が第13代群馬大学学長に就任

4/ 6

事務局

令和3年度群馬大学入学式を挙行

4/ 6

総合情報メディアセンター 群馬県立図書館・群馬大学中央図書館にて斎藤喜博展を開催

4/ 8

理工学府

分子科学部門の海野雅史教授を含む日・仏・オーストラリアのチームがケイ素-酸素からなる巨大クラスタを初めて合成したことを発表

4/ 16

理工学府

電子機械類機械プログラムの藤井雄作教授らがエアロゾル中ウイルス侵入を100.0%遮蔽するオフィス個人用空気清浄化ブース「安心ブース」
を開発

4/ 20

理工学府

大学発のベンチャー企業の株式会社グッドアイがCO 2固定化ブロックを中之条町道の駅に施工し、町の「木」を使った特殊石畳で温暖化対策に貢献

4/ 20

理工学府

高輝度光科研究学センターの研究グループが充電中の円筒型リチウムイオン実電池内で電極反応の自己組織化パターンを観測（共同研究）

4/ 26

生体調節研究所

NPO法人日本IDDMネットワークと群馬大学が「ヒト膵島を用いた膵β細胞量増大の実現に向けた研究」への研究助成金贈呈式を実施

4/28

医学系研究科附属病院の荻野祐一講師らがプロボクサーの脳内の運動回路が試合一ヶ月前から試合直前にかけて構造的に増強する事をMRIで確認（共同研究）

4/28

医学系研究科附属病院の村上正巳検査部長がWeb配信番組「Ask知事!」にゲスト出演5/ 7 共同教育学部

附属幼稚園体験イベント「あずさの日」を開催

5/ 11

理工学府

分子科学部門の山路稔准教授が簡単な合成で作製できる白色発光物質を発見

5/ 13

GHKG（

5/ 19

理工学府

グローカル・
ハタラクラスぐんま） 「グローカル・ハタラクラスぐんま」プロジェクト2021始動
分子科学部門の山路稔准教授らが光を用いた有機化学合成によって作製された多環縮合
芳香族化合物の高性能な有機半導体性を示し、Chemical Communications誌の第57巻
2021年4768-4771 頁で発表
（共同研究）

5/ 25

理工学府

分子科学部門のLiu特任助教、海野教授のグループが合成したラダーシロキサンを原料とした常識を破るポリマー（光る砂）の論文を発表5/ 26

共同教育学部

附属幼稚園体験イベント「あずさの日」を開催

5/ 29

事務局

2020年度GFL成果報告会を開催

6/ 2

GHKG（

グローカル・
ハタラクラスぐんま） シリーズ対話「群馬を拠点にグローカルなキャリア・ビジョンを描く 〜前橋市長山本龍様をお迎えして前橋市のSDGｓの取組とスーパーシティ構想に学ぶ〜」
を実施

6/ 4

医学系研究科6/ 7 GHKG（

グローカル・
ハタラクラスぐんま

医療の質・安全学講座の田中和美助教が群馬テレビ「ビジネスジャーナル」に出演） シリーズ対話「群馬を拠点にグローカルなキャリア・ビジョンを描く群馬県『SDGｓ ぐんま
ビジネスプラクティス』
先進的な取組事例に学ぶ」
を実施

6/ 10

理工学府

電子情報部門の鈴木宏輔助教らが高エネルギーX線散乱によりリチウム過剰系正極材料に特徴的なアニオンの酸化還元軌道を可視化（共同研究）

6/ 15

GHKG（

グローカル・
ハタラクラスぐんま） シリーズ対話「群馬を拠点にグローカルなキャリア・ビジョンを描く（第３・４弾：最終回）〜
群馬県内企業のSDGｓビジネスプラクティスとＥＳＧ投資〜」を実施

6/ 23

理工学府

知能機械創製部門の井上雅博准教授が溶接学会マイクロ接合研究委員会よりマイクロ接合優秀研究賞を受賞

6/ 23

理工学府

環境創生理工学科博士後期課程 杉野雄亮氏（太平洋マテリアル）が2021年日本コンク
リート工学会賞 奨励賞を受賞

6/ 24

理工学府

物質・生命理工学教育プログラム博士前期課程2年の髙澤彩香さん・1年の小倉沙代子さんが、2021年繊維学会年次大会において優秀ポスター発表賞を受賞

20

GU'DAY

6/ 25

産学連携推進課

マイスター育成プログラムの認定証授与式を挙行

6/ 29

研究推進課

群馬大学と株式会社ボルテックスセイグンが産学連携に関する包括協定を締結

7/ 1

理工学府

分子科学部門の山本浩司助教が2020年度高分子研究奨励賞を受賞

7/ 2

共同教育学部

数学専攻の伊藤隆教授がNHK「チコちゃんに叱られる！」
に出演

7/ 5

共同教育学部

教育学部美術専攻卒業生の山本千愛さんと共同教育学部附属小教諭の大塚裕貴さんが群馬青年ビエンナーレに入賞

7/ 6

事務局

学生団体Yield代表の伊藤裕喜さんがFM GUNMA「POTLUCK」に出演

7/ 7 総合情報メディアセンター 第20回桐生楽講座−あなたの知らない（かもしれない）桐生―をオンライン開催
7/ 7 理工学府「GUDマスク」を女子ソフトボールオリンピック代表選手団に贈呈

7/ 8

事務局

石崎学長が群馬テレビ「ニュースeye８」
に出演

7/ 8

事務局

県央ワクチン接種センターに医療人材20名を7月17日から毎日派遣

7/ 13

医学系研究科

機能形態学講座の多鹿友喜講師らが、生命科学研究で用いる多様な生物標本で、より高精細な立体形態解析「3Dイメージング」を行える装置と手法を開発（共同研究）

7/ 13

事務局

石崎泰樹学長らが群馬県国公立大学長意見交換会に参加

7/ 13

事務局

学 生 団 体 L e P o n t の 井 出 磨 弥 さん とマル タ・マエ スゼレ クさんが F M G U N M A

7/ 14

GHKG（

「POTLUCK」に出演
グローカル・
ハタラクラスぐんま） 「持続可能な群馬の産業の未来を語る〜企業・自治体のみなさまとGHKG (グローカル・ハ
タラクラスぐんま)プログラム生・カリキュラム担当教員との意見交換会〜」を実施

7/ 14

理工学府

知能機械創製部門のマイクロナノ工学研究室（鈴木孝明教授）が、第1回「ぐんまテックプラ
ングランプリ」において、最優秀賞と企業賞をダブル受賞

7/ 16

情報学部

2021年度データ解析プロジェクト成果報告会「データ解析プログラム」×「社会人のためのデータ解析」合同最終報告

7/ 19

医学部

臨床検査医学講座・食健康科学教育研究センターの葭田明弘助教、木村孝穂准教授、村上正巳教授らがこんにゃく粉入り粥の摂取が中性脂肪を低下させる効果があることを発見

7/ 20

生体調節研究所

細胞構造分野の森田晶人院生、佐藤裕公准教授、佐藤健教授らの研究グループが哺乳類の初期胚における卵（母方）由来の細胞膜成分の取捨選択される仕組みの一端を解明（共同研究）

7/ 25

理工学府

一日体験理工学教室「機械の学校オンライン」
を開催

8/ 4

理工学府

電子情報部門の花泉修教授、加田渉准教授らが細胞イメージングや極微量ウイルス検出などへの活用が期待される蛍光ナノダイヤモンドの検出効率を大幅に向上する新規イメージ
ング手法の開発に成功（共同研究）

8/ 6

健康支援総合センター

竹内一夫教授が群馬テレビ「ビジネスジャーナル」
に出演

8/ 19

数理データ科学「データサイエンス教育」が文部科学省「数理・データサイエンス・AI教育プログラム（リテ

教育研究センター

ラシーレベル）」に認定

8/ 19

ダイバーシティ推進センター 内閣府「男女共同参画週間」
キャッチフレーズで新井喜美夏さん（共同教育学部）が最優秀作品に

8/ 20

理工学府

環境創生理工学教育プログラム修士1年 冨士田玲さんが第75回セメント技術大会優秀講
演者賞を受賞

8/ 20

理工学府

環境創生理工学科 社会基盤防災コース4年生 橋田美知花さんが第75回セメント技術大会優秀講演者賞を受賞

8/ 20

医学部

2021年度医療安全週間を開催

8/ 25

数理データセンター

ICTデータサイエンスコンソーシアムを設置

8/ 27 理工学府

電子情報部門修士2年 清水崇至さんが第43回コンクリート工学講演会において年次論文
賞を受賞

8/ 31

教務課

「令和２年度 群馬大学ベストティーチャー賞」
表彰式を実施GU'DAY21

基金
01

F U N D

群馬大学基金の活用について

群馬大学基金ホームページはコチラ

群馬大学基金では、皆様からご支援いただいた寄附金を「学生の修学支援に資する事業」「大学運営全般に係る事業」「重粒子線治療の普及・発展に資する事業」及び「学生等の研究等支援に資する事業」の4つの分野で活用させて頂いています。
ご寄附をいただいた皆様に感謝し、学生支援、教育研究の質の向上、社会貢献活動の充実
等、
群馬大学の発展のため、教職員一丸となって取り組んで参ります。

02

2020年度の基金活動状況

2020年度
群馬大学基金事業報告書はコチラ

2020年度の群馬大学基金の活動を、実施事業ごとに、ご報告します。なお、群馬大学基金
ホームページには、より詳細な事業報告を掲載しています。群馬大学基金から支援を受けた学生の声などもご紹介していますので、
是非、ご覧ください。

● 新型コロナウイルス感染症に伴う学生支援事業
今般の新型コロナウイルス感染症は、私たちの生活全般に非常に大きな影響を与え、様々な対応が求められました。本学でも、学生の健康と学習機会を確保するため、皆様からご支援いただきました群馬大学基金を活用し、さまざまな学生支援を実施しました。
緊急学生支援奨学金給付
新型コロナウイルス感染症の拡大に伴う社会新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、本情勢等の変化により、アルバイトができなくなっ学でも対面での授業をオンライン授業に切りた、あるいは大幅に減収した、仕送り等の保護者替えました。オンライン授業を受講するため、等からの経済的援助が減少したなど、経済的に困

パソコンの購入やインターネット環境の整備な

窮状態となった学生に対する緊急支援として、返どを行った学生に対し、経済的な支援を行いま済を要しない奨学金を給付しました。

した。

5万円を943人に給付（総額4,715万円のうちGU'DAY

1万5千円を766人に給付（総額約1,149万

1,975万円を群馬大学基金からの支出）しました。

円）しました。

新入生に対するオンラインサポート

国費外国人留学生受入支援

大学に登校し対面での授業が受けられず、学生

国費外国人留学生（日本政府からの奨学金間の繋がりが築けない環境の中で、これからの大を得て日本に留学する外国人学生）を含む全

学生活に不安を抱えている新入生に対し、オンラての入国者は、新型コロナウイルス感染症の水イン相談会を実施し、新入生108名が参加しまし際対策として、入国の際、14日間を宿泊施設た。オンライン相談会では、2年生以上の学部学生等で待機する必要があります。国費外国人留21名に新入生のサポーターとなってもらい、2年学生の入国待機中の滞在諸費用として、入国生以上のサポーターへは、アルバイトによる収入

した国費外国人留学生5人に総額12万6千円が減収している状況を鑑み、大学業務への協力と支給しました。

して、謝金を総額21万6千円支給しました。

22

学生のオンライン授業受講環境整備支援

● 学生の修学支援に資する事業
経済的困窮学生に対する奨学金給付

経済的困窮学生の海外派遣奨学金給付
群馬大学では、グローバル社会において活躍できる人材を育成

経済的困窮度が極めて高く、する目的で、留学意欲のある学生に対し、群馬大学基金等を活用

意欲と能力のある大学院生12

した海外派遣のための奨学金制度を実施しています。2020年度

人に、返済を要しない奨学金と予定していた海外派遣への、群馬大学基金からの支援は、世界的して、一人20万円、総額240万な新型コロナウイルス感染症の流行のため、実施できませんでし円を給付しました。

たが、学生の海外派遣支援は、今後も継続していきます。

● 大学運営全般に係る事業
学生のグローバルチャレンジサポート
群馬大学の国際展開を担う国際交流リーダーを育成する目的で、2019年度から群馬大学基金を活用
し、『「駆けろ、世界を！」グローバルチャレンジプログラム』を実施しています。グローバルチャレンジプロ
グラムは、本学の学生個人あるいはグループが自分たちで企画したユニークかつ個性ある海外での活動に
群馬大学基金から最大50万円を支給する海外奨学金プログラムです。
第2回目となった2020年度は、独自性のある、キラリと光る海外での活動を自由に企画した群馬大学生
9組がグローバルチャレンジプログラムに応募し、第1次審査の書類審査を通過した6組が第2次審査にのぞみました。第2次審査は、各組がプレゼンテーションを実施し、3組の企画が選ばれました。海外での活動
は、世界的な新型コロナウイルス感染症の流行の終息を待って実施します。

03

2020年度の群馬大学基金収支報告
2020年度は、総額約5,400万円のご寄附を頂戴しました。皆様からのご支援に、心より感謝申し上げます。
2020年度の寄附額及び支出額をご報告します。
収入

合計 53,965,296円

重粒子線治療事業
3,133,000円
（6%）

支出

合計 33,982,200円

利息 4,796円（0%）
研究等支援事業
10,000円（0%）

大学運営事業
10,180,500円（19%）

大学運営事業
11,832,200円（35%）

修学支援事業
40,637,000円（75%）

修学支援事業22,150,000円（65%）※新型コロナウイルス感染症に伴う学生支援事業は、
修学支援事業及び大学運営事業それぞれに含まれます。
※2020年度の重粒子線治療事業及び研究等支援事業の実施はありません。
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群馬大学基金へのご寄附のお願い群馬大学では学生に対する支援、教育研究の質の向上及び社会貢献活動の充実等を図ることを目的とし、「群
馬大学基金」
による寄附金を募っています。
本基金の趣旨にご賛同いただき、皆様方のご支援、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

● 群馬大学基金事業概要
群馬大学基金では、皆様からご支援いただいた寄附金を活用し、次の4つの事業を実施しています。なお、ご寄附の際は、寄附事業をお選びいただけます。

学生の修学支援に資する事業▶ 奨学金の給付▶ 海外留学の費用補助 など

重粒子線治療の普及・発展に資する事業

大学運営全般に係る事業▶ 教育研究の支援▶ 国際交流の推進▶ 附属学校の施設整備 など▶ 重粒子線治療推進事業▶ 治療技術の開発▶ 専門家の育成▶ 地域連携、普及活動 など

学生等への研究等支援に資する事業▶ 学生又はポスドク等の若手研究者への支援▶ 研究活動支援▶ 研究に係る広報支援● 寄附申込方法
寄附に際しては、①「群馬大学基金」ホームページからのお申込み、②寄附申込書によるお申込みの２つの方法がございます。詳細は、群馬大学基金ホームページをご覧ください。なお、寄附金額については、個人の方は１口 千円から、法人・団体の方は1口 1万円からお願いしております。

● 税法上の優遇措置
個人の場合税務署に確定申告していただくことにより、所得税の寄附金控除（所得控除）が受けられます。なお、「学生に対する修学支援に資する事業」及び「学生等への研究等支援に資する事業」への寄附に対しては、寄附額の一定割合の額が、所得税から直接控除できる制度（税額控除）の対象になりますので、どちらか一方の制度を選択できます。
（住所地によっては、併せて住民税の寄附金税金控除も受けられます。）

法人の場合寄附金の全額が損金算入できます。

● 現物資産（不動産、有価証券等）
によるご寄附群馬大学では、現金以外にも「不動産」「 有価証券」など、現物資産によるご寄附もお受けして【みなし譲渡所得税の非課税承認（承認特例）の流れ図】
群馬大学

おります。なお、本学の基金へ現物資産をご寄附①寄附のお申し出いただいた場合には、これまでより容易に「みなし譲渡所得税」の非課税承認を受けられるようになりました。現

群馬大学基金ホームページは
コチラ④毎事業年度終了後3か月以内に基金明細書を提出

文部科学省

寄附者様

②関係書類の交付⑤基金明細書コピーの交付

物資産によるご寄附をご検討されている方は、基金事務室までお気軽にご相談ください。

お問合せ先

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税務署③寄附後、4か月以内に申請（関係書類は、群馬大学からお知らせします。）⑥寄附年度終了後3か月以内に基金明細書コピーを提出

群馬大学総務部総務課広報係（基金事務室）
Tel：027-220-7018 ／ Fax：027-220-7012 ／ Email：kikin@jimu.gunma-u.ac.jp

群馬大学基金に寄附をいただいた主な企業・団体様（敬称略）
一般財団法人同愛会
群大生の皆さんの修学活動を支援します。

上武印刷株式会社

一般社団法人群馬大学工業会

群馬大学工業会

株式会社キンセイ産業（理工学部同窓会）

コロナ禍にICT活用で企業合同説明会を主催し学生の就職活動を支援しました。
有意義な学生生活が過ごせますよう祈ります。

これからの日本を担う群大生の皆さんが活躍されることを期待します。

株式会社シィオ

システムセイコー株式会社

群馬大学生として誇りを持って、それぞれの場でご活躍ください。

一流の技術を発揮し、社会に貢献しよう！

株式会社ユタカ製作所

株式会社円設充実した学生生活を送れるよう応援しています。

コロナ禍に負けず
夢に向かって進んで下さい。

明るく希望に溢れる世界の創造を期待します。

株式会社アイ・ディー・エー

植木プラスチック株式会社

エムラボ株式会社

星野総合商事株式会社

星野総合商事株式会社

笑顔で最新の技術をもって社会に貢献しよう。

株式会社協正金型製作所

弊社は真空圧空成形の技術の蓄積により安定成長してきました。この業界の日本一を目指し研究開発を続けています。将来を担う学生の皆さん！是非ものづくりの現場を見学に来てください。

株式会社群電学生の皆さんの笑顔を応援します。

群馬トヨペット株式会社

大変な状況下ではありますが、自分の目標に向かって頑張ってください！
我々は、そんなみなさんを応援し続けます！

医療法人佐藤小児科医院

東京パーツ工業株式会社
当社は、車載関連部品の製造会社です。生産は、海外工場が主体となっており、海外で働くことに興味のある方も是非一度見学してみてください。

前橋南ロータリークラブ

前橋南ロータリークラブ

丸三飲料株式会社
未来ある群馬大学生の皆様に微力でも御力になれますように。

株式会社原田将来の日本を担う、優秀な人材になってください。

ミヤズファミリー株式会社

ミヤズファミリー株式会社● 株式会社日本キャンパック

● 株式会社キンケン● 株式会社サンコー・インダスト● 株式会社ヨーユーラボ● 塚本建設株式会社

リアル・オートメーション● 足利ガス株式会社● 医療法人長岡産婦人科医院● 株式会社総合PR● 株式会社登利平● 池下工業株式会社● 田中内科クリニック● ミナミグリーンテニスクラブ有限会社● 菊地歯車株式会社● 株式会社野村建設工業● 株式会社ヨシカワ● 群馬県警察学校初任科第93期生会● 鵜川興業株式会社● 小池化学株式会社● 有限会社柏屋● 株式会社小島鐵工所

赤城工場

匿名の法人

３法人

GU'DAY25

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学生広報大使兼桐生写真部
撮影
桐生写真部
アカウント

大澤 郁弥 さん
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読者の皆様へ アンケートご協力のお願い
群馬大学広報誌「GU'DAY」をご覧いただきありがとうございました。

よりよい広報誌作成のため、
簡単なアンケートにご協力ください。アンケートは3分ほどで終わります。

群馬大学オリジナルグッズプレゼント！
アンケートにご協力いただき、プレゼントに応募された方の中から抽選で合計10名様に「群馬大学オリジナルグッズ」
をプレゼント！是非ご応募ください！

プレゼント応募締切：2021年12月31日
回答方法：QRコードを読み取って回答してください。
応募方法：アンケートの最後に必要事項を記入してください。

群馬大学オリジナル付箋(色は選べません)

学生広報大使作成
オリジナルクリアファイル
群馬大学オリジナル
トートバッグ群馬大学
オリジナルクリアファイル（星野富弘版）

サンゴライト
バスソルト（5名様）「研究紹介」で紹介されました！

群 馬 大 学 広 報 誌

GU’DAY［ グッデイ ］

発行元：国立大学法人群馬大学広報本部
発行日：2021年11月
TEL：027-220-7010(7011)
Email：s-public@jimu.gunma-u.ac.jp
URL: https://www.gunma-u.ac.jp/
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