222■談話室

Open-It 加速器実験のための計測システム技術講習会報告
KEK 素粒子原子核研究所

内 田

智 久

uchida@post.kek.jp
名古屋大学大学院 理学研究科

浦義 博

東北大学 大学院理学研究科

本 多

良 太 郎

神戸大学 理学研究科

山 口

貴 弘

2011 年 11 月 11 日

2 Open-It

1 はじめにOpen-It (Open Source Consortium for Detector Instru-

Open-It は計測システム技術教育を目的とした技術支援を

mentation) [1,2]が主催する，加速器実験のための計測シス行う組織であり，その目的は実験結果をなるべく早く世

テム技術講習会が 2011 年 7 月から 8 月にかけて開催されまに出すことした。延べ 123 名の学生や若手研究者が各大学や研究機関

ンバーは計測システム技術の専門家と計測システム開発がから参加して加速器実験で必要な計測システム技術につい必要な実験プロジェクトのメンバーにより構成されていまて学びました。参加者の所属分野は多岐にわたっており，す。Open-It に所属する複数の専門家の助けを借りながら各高エネルギー分野以外にも原子核，宇宙線などで活動する

実験グループに所属する若手が実験を成功させるために 実若手が参加しました。ここでは，Open-It 計測システム技術

験で実際に使用する装置開発

講習会の紹介と講習会参加者による報告(第 4 節  第 6 節)はメンバーに限定せず広く計測システム技術教育を行うたをいたします。講習会の雰囲気が伝わることで興味を持っめに毎年夏に複数の技術講習会を開催しています。次節かていただければ幸いです。

ら講習会について紹介します。Open-It に関する詳しい情報です。実践的教育が Open-It の特徴です。メを行っています。Open-It

は web ページで公開されていますので参照してください[3]。

図 1：先端エレクトロニクス DAQ セミナー参加者

223

3 計測システム技術講習会

4 ASIC トレーニングコース(浦)講習会には講義中心のセミナーと実習中心の専門技術ト

8 月 1 日  8 月 5 日，8 月 29 日  9 月 2 日の 2 週間 ASIC

レーニングコースの 2 種類あります。2011 年(平成 23 年)

トレーニングコース(図 2)に参加した。これは初心者には度の技術講習会は以下のように KEK で開催されました。

ハードルの高い ASIC 開発に必要な知識の習得を目的とし

 先端エレクトロニクス DAQ セミナー(5 日間)

た，ASIC 製作の実習セミナーである。ここでは，本コース

 2011 年 7 月 25 日から 29 日

での活動内容と，私がそこで学んだことについて報告する。

 参加者 54 名
 先端エレクトロニクス DAQ トレーニングコース
 ASIC トレーニングコース(10 日間)
 2011 年 8 月 1 日から 5 日
 2011 年 8 月 29 日から 9 月 2 日
 参加者 12 名
 PCB-FPGA トレーニングコース(5 日間)
 2011 年 8 月 8 日から 12 日
 参加者 40 名
 DAQ-MW トレーニングコース(3 日間)
 2011 年 8 月 3 日から 5 日
 参加者 17 名
先端エレクトロニクス DAQ セミナー(図 1)は初学者を対

図 2：ASIC トレーニングコース実習風景

象とした講義形式のセミナーです。各専門の講師による計測システム入門，アナログ回路技術，デジタル回路技術，
ソフトウェア技術に関する講義や過去の受講者の成果発表が行われました。
先端エレクトロニクス DAQ トレーニングコースは以下の専門技術を習得するための自習中心のトレーニングコー
スです。
 ASIC(Application Specific Integrated Circuit) 回路を集積化する技術：特に検出器が出力するアナ
ログ信号処理回路を高密度に実装するために使用される。
 PCB(Printed Circuit Board) プリント配線基板技術：電気回路部品は本技術により回路化される。
 FPGA(Field Programmable Gate Array) 書き換え可能なデジタル回路集積化技術：ASIC な
どのフロントエンド回路が出力する信号の処理回路を高密度に実装するために使用される。
 DAQ-MW(Data Acquisition Middle-Ware)[4, 5]
 汎用化技術：データ収集ソフトウェアを再利用可能な部品として開発する。

4.1 参加目的
私の ASIC トレーニングコースへの参加動機は LHC アッ
プグレードに使用する m 粒子トリガー検出器用 ASIC 回路の開発に向けた基礎を修得することである。
LHC-ATLAS 実験は，スイスの CERN で行われている大型加速器を用いた素粒子実験である。周長 27 km にも及ぶ

ATLAS
加速器は陽子を 7 TeV にまで加速し衝突させている。
実験では素粒子の世界を記述した標準理論の検証を行い，ヒッグス粒子，超対称性粒子など新しい物理現象の発見を目指している。

2022 年に，LHC はより精密な測定を行うために瞬間ルミ
ノシティを 1034 cm-2s-1 から 5´1034 cm-2s-1 へのアップグ
レードを予定している。その結果， 25 ns ごとに起こる 1 バ
ンチ衝突あたりの陽子の衝突が約 20 個から約 400 個に上昇すると予想されている。ルミノシティの増加により，一部の検出器は性能を上げる必要があるため，加速器とともに検出器およびそれらの回路系のアップグレードが必要となる。その中で，Thin Gap Chamber(TGC)ミューオントリ
ガー検出器は，衝突数の影響を直接受けトリガーレートが上昇すると考えられる。よって，現システムより緻密にミューオン飛跡を検出し，放射線耐性に優れるミューオントリガー

トレーニングコース期間は分野により異なりますが，数週システムが必要となる。私はミューオントリガーでとくに間程度実習形式の講義を受講した後に各自研究室に戻り開重要である，飛跡信号と衝突とのタイミングの制御を行う

発を進める方法が採用されています。

回路の開発が不可欠と考えた。そこで，アップグレード後

次の第 4 節から第 6 節は各専門技術トレーニングコースに参加した受講者の方々による報告です。

の LHC 実験のためのミューオントリガー検出器用信号処理
回路 Patch Panel ASIC の開発を行いたいと考え，Open-It

224の ASIC トレーニングコースに参加した。
Patch Panel ASIC

レーションをしてみる。その結果，容量値が大きくなれば

は，TGC に粒子が飛来するまでの時間やケーブル長の差かなるほどパルスの立ち上がりは遅くなりデジタル回路の動ら生まれるタイミングのずれを調整し，後段の回路のため作速度が遅くなってしまうことがわかる(図 4)。一般にこにバンチ識別を行う。ケーブル長差は最大で 10 m あり，時の容量は配線長/幅・トランジスタのサイズに比例すること

間にすると 50 ns のずれが生じる。飛行時間の差は，アトラ

は容易に想像がつく。よってデジタル回路においてより微ス検出器の中心から最短の検出器と最長の検出器の距離で細なプロセスを使用することで，この寄生容量が小さくな

決まり，およそ 20 ns 程度である。この差は補完しあうようり動作速度が速くなることが実感できる。これが半導体プにデザインされているため最大で  25 ns 程度のタイミング

ロセスの微細化の原動力の一つとなっていることは周知の差が生まれると考えられる。このタイミング差を調整する事実である。このような実習をおこなうことで，より深く回路が Patch Panel ASIC である。

回路および半導体プロセスについて理解できるようになった。

4.2 活動内容
このコースは，午前中は全コース出席者が同じ課題に取り組むための講義があり，午後は午前中の復習および各自が製作したい ASIC 回路の課題に挑んだ。デザインについては講師の方と十分に議論を行った。講義，実習の内容は2 週に分かれており，基本的には 1 週目にシミュレーショ
ンを基にした回路設計，2 週目にレイアウトとその検証を行い，デザインを固めた。シミュレーションおよびレイア
ウトの作成はすべて Cadence 社の DFII というソフトウェアを使用した。
4.2.1 講義
講義は，Cadence DFII の setup から始まり回路設計，様々な解析法，最終的にはレイアウトまでを学び ASIC 開発に必要な知識を，段階を踏んで学べるよう構成されていた。

図 3： 0.25 mm NMOS/PMOS を利用したインバータ回路

午前中は講師の指示に従いながら，同様のシミュレーショ
ンを行ったため効率よく技術を習得できた。
インバータ，トランジスタ，ローパスフィルタを自作し，製作した回路を用い表 1 に示す解析を行うことで，回路の基礎，動作原理と実用化にあたっての注意点およびシミュ
レーション技術を身につけた。
表 1：Cadence DFII で可能な解析タイプと解析対象および例

図 4：後段回路の静電容量の時間応答特性

4.2.2 実習

ASIC の実習では，講師との議論を繰り返した結果，私の当初の参加目的であった Patch Panel ASIC の製作をより発展させて TDC(Time to Digital Converter)の開発を行うこ
例として図 3 に示すインバータ回路をもとに TRAN 解析とになった。 Patch Panel ASIC にも使われている PLLを行う実習の一部を説明する。理想状態ではインバータの(Phase Locked Loop)の性能を追究し，TDC に活用するこ

出力に容量はついていないが，現実は配線容量やインバーとがその狙いである。可能な限り PLL の time jitter を小さ

タの出力が他の回路に接続されている。この影響が特性にくし，時間分解能の良い TDC の製作を目的としている。さどのような影響を及ぼすのかを容量値を変化させてシミュらに，PLL を利用した基本的な TDC，多重リングオシレー

225
タを用いた TDC，dual PLL を用いた TDC など，複数の種

5.1 参加目的類の TDC を作製し，最適な TDC 回路を検証していくとと

私 の 所 属 す る グ ル ー プ は 新 型 検 出 器 (Micro Pixel

もに，シミュレーションとの比較も行うことにしている。

Chamber)の開発を行っています。我々はこの検出器を実習時に製作した TDC のための PLL 回路を図 5 に示す。

CERN の ATLAS 実験に導入することを考えています。そPLL を構成する回路の一部であるリングオシレータは，のためには多チャンネルで高速読み出しをする必要があり，前述のインバータが周状に接続されている。これらの複数

現在使用しているデータ収集システムでは処理できませんのインバータの出力はタイミングが遅延分だけずれていFPGA を用いればそれができるとのことでしたが，でした。

ため，この一定時間分だけずれている複数のデジタル

私には FPGA に関して経験がなかったのでこのトレーニンる

信号を使用し，デジタル波形を記録することで， 遅延分の時間分解能を持った時間測定回路が製作できる(図 6)。

グコースへの参加を希望しました。

5.2 講習内容
このトレーニングコースは実際に FPGA を用いてデータ処理を行う人のためのコースと FPGA 技術を体験するためのコースが存在し，私は前者に参加しました。トレーニン
グコースの全 5 日の日程のうち，1 日目は FPGA の開発内容を伝えるため受講者の研究内容と開発内容の発表会を行いました。2 日目と 3 日目は体験コースと合同で，テスト

図 5：実習で製作した PLL 回路

プログラムを FPGA にダウンロードし実際に動かすまでの
一連の流れを学び，また基板を扱う上で必須である半田付けの実習が行われました(図 7)。4 日目には FPGA に関する講義があり，その後プログラムを自分で書く実習がありました。そして最終日に講師の方と個人面談が行われ，これからの開発計画についての打ち合わせをしました。

図 6：時間遅延回路を用いた TDC の原理

4.3 今後の研究に向けて初心者であった私は，具体的な目標を持ちながらも，不安を抱えてこのトレーニングコースに参加した。しかしそれは杞憂にすぎず，このトレーニングコースを通して多くのノウハウを身につけることができた。今後は，現在シミュレーション中の TDC の設計を完成させ，時間分解能，jitterなどの基本性能評価を検証していく予定である。
また，現在 TDC の回路構成に関しいくつかのアイディアを持っており，それら複数の TDC 回路を作成し，様々なTDC を比較しその潜在的能力を検証していくつもりである。
LHC-ATLAS 実験のミューオン検出器は，TGC の他はガス検出器が主である。本コースで学んだ基礎をますます発展させ，TGC トリガーシステムの Patch Panel ASIC に留
まらず，drift tube などのガス検出器の読み出し回路として利用可能な汎用 TDC 回路を作りたいと考えている。

5 PCB-FPGA トレーニングコース(山口)KEK で行われた PCB-FPGA トレーニングコースに参加しました。トレーニングコースが行われた 2011 年 8 月 8 日
から 8 月 12 日と現在までについての活動を報告します。

図 7：PCB-FPGA トレーニングコース実習風景

5.3 感想私がこのトレーニングコースを受講して良かったところ
は受講生それぞれの開発に対しての手厚いサポートをしていただいたことです。
私たちトレーニングコース受講生は 10 人程集まったので
すが，それぞれ別の研究室から集まっており研究対象は

ATLAS 実験や宇宙線観測など様々でした。よってデータ収集に関して要求されるものはそれぞれ違います。そうなるとトレーニングコースでは FPGA 技術に関して基本的なものを教えてもらい自分達の要求はコース終了後自分達で満226たす，という形式になりがちです。しかしこのトレーニンとを目的として，今回の講習会に参加しました。また，そグコースは，コース終了後も KEK に来て開発を完成させれと同時に私自身はネットワークをベースにした DAQ のるまでがセットとなっています。具体的には受講後，講師

開発に関わるのは初めてのため，そのノウハウや手法につとの打ち合わせを行い開発内容，開発スケジュールなどをいても学べたらという期待もありました。

打ち合わせます。トレーニングコースが終ってからも，（講師の方とスケジュール調整は必要ですが）都合の良い時に

6.1.2 DAQ-Middleware の利用先

KEK へ向かい，講師の指導のもと各自のデータ収集システ

現在私は J-PARC K1.8 ビームラインの実験グループに所

ムを作ることになります。こうすることで個人個人の開発属しており，Open-It で開発中の回路も，最終的に J-PARC

内容を完成までサポートしてもらえます。

E40 で K1.8 ビームラインにおいて使用する予定です。K1.8

個人面談で嬉しかったことは開発内容に関してプロの目から見てもらえることでした。開発計画に対して手法，ス
ケジュールや予算に至るまで細かく検討していただけました。私の場合，個人面談で「 100 MHz 程度で 256 チャンネ
ルの入力に対してチャンネル情報と時間情報を出力したい」という程度しか決まっていなかった開発の要望を話したと

ビームラインにはすでにネットワーク分散型の Hadron DAQという DAQ システムが構築されており，現在運用中です。
そのため，DAQ-Middleware を本実験で採用することはありませんが，私は DAQ-Middleware を，現在東北大学で主流の UNIDAQ に替わる試験実験の DAQ システムとして採用したいと考えています。

ころ，この内容だと KEK で開発している FPGA のボード

現在東北大学の私の研究室では試験実験を行う際に，通が使用できるのでこれを使い，開発スケジュールは今年度

常 UNIDAQ を用います。試験実験用の DAQ PC 内には DAQ

より少し早いくらいだろう，と開発計画に対してスケジュー

ソースやライブラリが整備されており，少ないソースコー

ルや予算を細かく検討していただけました。そして，まずドの書き換えで目的に合わせた DAQ を構築することがでは入力データをそのまま出力してそれから時間情報などをきます。UNIDAQ 自体は試験実験で用いるには便利なシス

つけていけばよい，とこれからの開発方針までアドバイス

テムですが，どうしてもスタンドアロンでの運用になってをいただきました。最初はどうしたものかと開発に踏み出しまいます。また，以前から使用していたシリアルポート

せずにいたのですが，細部まで話してもらい完成までの見の VME マスターコントローラから徐々にネットワークに通しが立ったように感じます。

対応したコントローラに置き換えが進んでおり，それに合またトレーニングコース後に KEK に出張し講師のもとで開発ができることも役立ちました。KEK で開発を進める
ことで，一日に数回状況を見てもらったり，つまずいたところがあれば相談に乗ってもらったりすることができます。
講師には開発内容が伝わっているのでアドバイスは的確でスムーズに開発を進めることができました。

わせてソフトウェアもネットワーク分散型に対応したものに切り替えるのが自然であると感じます。特にオンライン
アナライザーに関しては，最近では誰もが性能の高いラップトップ PC を所有しているため，試験実験であっても各々の PC 上でオンラインアナライザーを起動させるべきだと考えます。もちろん既存の DAQ システムをネットワーク
分散型に対応させることも可能ですが，その開発自体に多以上の点でこのセミナーに大変満足しています。開発計

大な労力を要するため賢明であるとは思えません。私も画を綿密に立て，完成に至るまで面倒をみてもらえる。こOpen-It で開発した試作回路のテストベンチ用に簡単なこまでやってくれるセミナーは他にはないでしょう。これDAQ を書いて使用していますが，これを拡張して汎用的なから FPGA の開発を始める方に対してお薦めできるセミナー

DAQ システムにすることは労力からして難しいです。

です。

6 DAQ-MW トレーニングコース(本多)6.1 はじめに6.1.1 目的
私は東北大学原子核物理に所属し，現在 Open-It の FPGAPCB 部門で SiTCP[6,7]を使った MPPC 用の読み出し回路の開発を行っています。Open-It のサポート体制のおかげで試作回路も完成し，順調に R&D が進んでいるのですが，データ収集系はハードウェアだけでなくソフトウェアまでを含めて，初めて一つのシステムになるため，ソフトウェ
ア面を理解する必要 があ る と考え まし た 。そのため，

DAQ-Middleware の利用方法を学び研究室に普及させるこ

6.1.3 DAQ-Middleware を利用する利点

DAQ-Middleware は既にネットワーク分散型 DAQ システ
ムとして整備されており様々な機能が提供されているため，システムのベースとして採用するのに最適であると考えました。Scientific Linux であれば yum で導入することが可能
で，面倒な依存関係の解決などにユーザーが頭を悩ませる必要がないことも魅力の一つであると思います。また，高度にオブジェクト化が進んでいるため，DAQ コンポーネン
トレベルでブロックダイアグラムを描くのが非常に容易であり，ソフトウェアを使用する者にとって非常にありがたいことです。この様にユーザーにとって目的に合わせた DAQ

227の構築が容易であるという点は，試験実験の様に短時間で得するフロントエンド，イベントビルドされたデータを受準備する必要があり，同時に利用期間も短いという使用形

け取り記録するレコーダなどに利用できます。 InPort や態で力を発揮すると考えます。

OutPort は複数持つことが可能で，イベントビルダーや，各 DAQ component にデータを振り分けるディストリビュー

6.2 活動内容
6.2.1 概要

DAQ-Middleware 講習会は 2011 年 8 月 3 日  5 日まで 3日間の日程で開催されました。講習内容は大きく分けて 2
つです。1 つは DAQ-Middleware の説明と開発の仕方に関する講義(図 8)。もう 1 つは実習で，講習に使われたテキスト内の例題をもとに実際に DAQ コンポーネントを作成して動作させました。

タといった機能を実装することができます。
これら DAQ component をどの様に接続するかは XMLフ ァ イ ル に よ っ て 記 述 さ れ ま す 。 XML フ ァ イ ル 内 でcomponent を定義し，どのポートとどのポートを接続するかを記述します。この際 IP アドレスと port 番号も記載し，
ループバックを指定すればローカル内で接続することができます。講習会ではローカル内で閉じた DAQ のサンプルが例題として挙げられていました。
実際にサンプルモニター（オンラインアナライザー）を起動して，疑似データを流す
エミュレータからデータを受け取って ROOT のヒストグラ
ムとして表示させる機能を確認しました。
もう一つ DAQ-Middleware の重要な概念が状態の遷移です。DAQ component は DAQ operator からのコマンドで以下に示す 4 つの状態を遷移します。

LOADEDCONFIGUREDRUNNINGPAUSED
それぞれの状態に遷移する際に一度だけ呼ばれる関数が存
図 8：DAQ-MW トレーニングコース実習風景

在します。この内容をユーザーは自由に変えることができ，初期化などに利用します。また RUNNING 状態とその他の6.2.2 学んだこと − DAQ-Middleware に関して状態ではループする関数が異なり，RUNNING でループす

講義は DAQ-Middleware の技術解説書と開発マニュアルる関数には DAQ 機能の中心部分を記述することになりまに沿って行われました。DAQ-Middleware はロボットシス

す。DAQ operator はこれら状態遷移のためのコマンドの送テムを構築するための RT(Robot Technology) Middleware

信や，各 component の状態監視を行います。Operator の制をベースに構築されています。DAQ-Middleware にとって御は CUI，GUI 両方で行うことができます。特に GUI を利まず重要なのは，DAQ を構成する部品である DAQ com-

用する場合 HTTP サーバを介するため，一般的な web ブラ

ponent と，それを統括し制御する DAQ operator が存在す

ウザにコントローラを表示させて制御することが可能です。

ることです。それぞれの DAQ component は以下に示す 3

講習会では CUI を利用する コンソールモード とブラウ

種類のポートを持ち，データやコマンドの送受信を行いまザを利用する web モード の両方を使ってサンプル DAQ

す。

の制御を行いました。また，web ブラウザに表示するコン

Service port

トローラの例として，検出器の動作パラメータの管理など

InPortも同時に行えるような便利な機能をもったコントローラのOutPort開発も可能であるといった例が示されました。

Service port は DAQ component と DAQ operator 間のコマ
ンドや状態の送受信のために利用されます。 InPort とOutPort は DAQ component 同士のデータの送受信のために利用されます。InPort と OutPort を利用して流れるデー
タには header と footer が付与され，データの転送が正しく行われているかどうかの判断に利用されます。また，OutPort
だけを持つ component を source 型，InPort だけを持つもの
を sink 型と呼び，それぞれ，データをハードウェアから取6.2.3 学んだこと − 開発ノウハウに関して
講習会では socket 関数の利用方法や，ネットワーク DAQを開発する際に覚えておくと便利な事柄に関しても講義がありました。その中でも特に私が興味を持ったことは

tcpdump の活用でした。これまでローカルにおける各々の処理にどの程度時間がかかっているかを考えたことはありましたが，通信にどの程度時間を使っているかを考えたこ

228とはありませんでした。私が目標とする試験実験での利用

から講習会の目標を考えると，Open-It で経験を積んだ若手に関しては多点間を繋ぐということはあまり起こりえないが将来講師として若手教育に携わることだと考えます。近かもしれませんが，覚えていて損はないと感じました。実い将来に実現することを期待して活動を継続させて行きた

際，テストベンチ用の DAQ のパフォーマンスが十分ではいと考えています。

ないことがあり，何が悪いのかわからず困った経験がありました。その時はただ単純にネットワークを介したハンド

8 謝辞

tcpdump
シェイクに時間がかかっていただけだったのですが，今年度の講習会も数多くの方々に講師を務めていただきを使って通信にかかっている時間を調べればもっと早く解ました。講師は研究機関スタッフだけでなく Open-It で活決できていたかもしれません。

躍している学生も講師として参加しています。Open-It の活
動はコミュニティの活性化を願う多くの有志により支えら

6.3 まとめれています。メンバー全員をここで紹介することはできま

3 日間という短い期間でしたが，わかりやすい講習とサせんので今年度の講師の名を紹介することで感謝の意を表ンプルプログラムのおかげで有意義な講習会でした。特にしたいと思います。
（五十音順，敬称略）阿部利徳（東大），

tcpdump の活用のような開発ノウハウも学べたことは非常

池田博一(JAXA)，池野正弘(KEK)，大下英敏(KEK)，片に良かったと思います。今後は研究室に学んだことを持ち

寄祐作(横浜国大)，神徳徹雄(産業技術総合研究所)，島崎

帰り，実際に試験実験で使うにはどうしたら良いかを考え

昇一(KEK)，庄子正剛(総合研究大学院大学)，千代浩司

るところから始めようと思います。デモや実際にテストベ(KEK), 高木雄太(横浜国大)，田中真伸(KEK), 長坂康史

ンチを組むなどして，来年度から運用ができればと思いま(広島工業大学)，林真一(東大），房安貴弘(長崎総合科学大す。

学)，藤井啓文(KEK)，和田正樹((株)Bee Beans Tech-

この講習会に何か改善を希望するとしたら，演習の充実

nologies)。

をお願いしたいです。今回はテキストに書かれていたサン

最後に Open-It の活動に理解して活動を支援していただ

プルプログラムを利用したので，ローカルだけで動作を確KEK
いている高エネルギー加速器研究機構長と理事の方々，

認できるようになっていました。ですが折角の講習会なの

素粒子原子核研究所長と所属スタッフの方々，KEK 物質構で，実際にデータ収集用のハードウェアにアクセスしてデー

造科学研究所長と計測システム開発室の方々，の皆様に深タを取得したり，参加者同士の PC を利用して分散 DAQ のく感謝いたします。この活動は加速科学総合支援事業の補デモをしたりするような機会があってもいいと思いました。

助を受けております。集積回路開発教育活動は東京大学大参加された方の中には既に J-PARC MLF などで DAQ 開発

規模集積システム設計教育研究センターを通し日本ケイデを担当されている方もいらっしゃったので，全員にとってンス株式会社，シノプシス株式会社，メンター株式会社の意味のある演習にはならないかもしれませんが，私のよう協力を得て行われています。

な学生にとってはそういった経験をさせていただけるとより理解が深まるのではないかと感じました。また，そのよ

参考文献

うな演習があることで参加者同士のコミュニケーションが[1] 田中真伸，高エネルギーニュース 29-3, pp.151-153, 2010.

生まれるため，参加者同士の交流もできたのではないかと[2] 田中真伸，日本物理学会誌 66-4, pp.290-293, 2011.

思います。そういった点では，参加者同士もう少し積極的[3] Open-It ホームページ，http://openit.kek.jp/になるべきだったのかとも思いました。特に学生同士に関[4] 長坂康史，千代浩司，技術総合誌「 OHM 」 Headline

しては気軽に話しかけるべきだったかもしれません。
最後に，お忙しい中この様な講習会を開催してくださった講師の先生方に深くお礼を申し上げます。ありがとうご

Review, pp.6-7, 2011 年 9 月号.
[5] DAQ-MW ホームページ，http://daqmw.kek.jp/[6] T. Uchida, “Hardware-based TCP processor for gigabit
Ethernet,” IEEE Trans. Nucl. Sci., 55, pp.1631-1637,

ざいました。

2008.

7 今後

[7] SiTCP ホームページ，http://e-sys.kek.jp/tech/sitcp/

ここで紹介した講習会は今後も継続して開催する予定です。Openi-It の目的はこと

実験結果をなるべく早く世に出すですが，そのために人の交流と循環を活発にし技術やノウハウを蓄積すると同時に共有化することが必要だと考えています。なぜなら，各実験グループの限られたリソー
ス力を最大限に発揮することが出来るからです。この観点