カリキュラム科目概要

２０２４年度科ｺｰﾄﾞ

科名

アパレル技術科３年

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 デザインパターン

文化服装学院教務部

単位

授業期間

担当教員(代表)：青砥 厚二

1単位

前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
DESIGN PATTERN VOL.5 SHIRT DESIGN
デザイナートパタンナーの仕事に近い形でトレーニングする授業。デザイン解釈〜フルパターンの実戦に近いパタンナーの仕事を実習。デザイナーが要求するデザインを実現させるため、個々と対話しながら良いパターン、パタンナーとは何か考察、考える力を習得することを目指し、パターンがデザインにおいていかに重要な役割かを理解する。デザイン１、２と反復練習することで技術の向上を目指す。弊社ブランドの実際に使っているパターンも公開する。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

デザイナー自己紹介、授業の内容と流れと目的

講義

1「パターン設計１」設計するデザイン説明

演習

2「パターン作成１」実物大のパターン実習

演習

2「トワル作成１とパターン修正１」仮縫い

演習

2「講評会 1」演習

1「パターン設計 2」設計するデザイン説明

演習

2「パターン作成 2」実物大のパターン実習

演習

2「トワル作成１とパターン修正 2」仮縫い

演習

2「講評会 2」

演習

1

テーマ

方法

コマ数

【評価方法】
デザイン解釈評価30% パターン技術評価60% 書類記述評価10%
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
デザイナーとパタンナーの仕事に近い形での課題を実施し、パターン技術向上を目指した講義内容です。英国留学、テキスタイルメーカー、コレクションブランドで経験を積んだ株式会社ユーストン代表兼ウィメンズブランドデザイナーの青砥が担当します。
記載者氏名 青砥 厚二

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度科ｺｰﾄﾞ科 名

アパレル技術科3年

科目ｺｰﾄ科目名

カット＆ソー

担当教員

大澤幸子

単位

1単位

授業時間

共同担当

【授業概要、到達目標・レベル設定】
・カットソーの基礎知識、ニットアパレルを理解するために必要な商品知識の習得・カットソー素材の服作りにおけるミシン類の基礎知識、技術の習得
・カットソー素材のパターン作成、指示書作成までを理解する【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
テーマ

方法

コマ数

カットソー概論講義

1

カットソーの縫製

演習

3

カットソーの縫製

演習

3

カットソーパターン講義

2

ニットファブリック

演習

6【評価方法】

英字

テーマ

方法

レポート(ファイル)の提出、Tシャツ縫製、出席率

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
現職のカットソー工場のパタンナー、現場の作業、現場の声を活かした授業を行う。

記載者氏名：大澤幸子

コマ数カリキュラム科目概要

２０２４年度科ｺｰﾄﾞ

KE3

科目ｺｰﾄﾞ

科名

科目名

文化服装学院教務部

アパレル技術科 3 年

単生産各論品質管理

授業期間

担当教員(代表)：坂田 侯晋

位

単位
後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

品質管理の定義、アパレル小売の品質管理実務内容、手法、関連法律等、講義を通じて品質管理の基礎を学ぶ。

【授業計画】
全 14 回 学年末試験及び授業中の小試験実施予定 下記内容は全て講義
１.
２.
３.
４.
５.
６.
７.
８.
９.

品質管理とは繊維全般（繊維～染色加工）の基礎知識
企業の品質基準と品質評価試験
法律について学ぶ①（家庭用品品質表示法）
法律について学ぶ②（景品表示法）
法律について学ぶ③（家庭用品規制法）
製品の安全性について（子ども服のひも）
縫製工場の管理状況の確認方法
使用禁止素材と苦情事例

1 コマ
2 コマ
2 コマ
2 コマ
2 コマ
2 コマ
1 コマ
1 コマ
1 コマ

【評価方法】
出席状況、授業態度および小試験、学年末試験の結果を元に総合的に評価する

主要教材図書 講師作成のスライド
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介(株)ビームス 事業企画本部繊維製品品質管理士（TES）

記載者氏名

坂田 侯晋

２０２４年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ科 名 アパレル技術科 2 年
科目名 コンピューターワーク（B）

KE2

担当教員(代表)：高橋 翼

文化服装学院教務部

単位
授業期間

1 単位
（後期）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
実務において必要なパソコンの基本的な操作の習得を目指す。ソフトは現場で用いるグラフィック系ソフトの Adobe
Photoshop、オフィス系の Excel、Word を使用し企画段階での資料構成の習得を目指す。

【授業計画】●使用ソフト・Adobe Photoshop
・Microsoft Word、Excel●指導内容
・Photoshop
レタッチの基本
レタッチの応用
コレクションマップの作成
・Excel
基本操作
計算式の基本テスト
・Word
文章作成の基本●提出課題
・Photoshopコレクションマップ
・Excelテスト
・Word課題
・総合課題【評価方法】
評価基準：出席評価を前提とし、課題提出内容を加味し、総合的に評価
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
現場で使用するソフトの基本操作の習得。企画書、指示書など実務レベルのアウトプットの表現の習得。
髙橋 翼
デザイン事務所、デザイン専門学校学科長、アウトドアスポーツメーカーデザイナーを経て現在に至る。ファッションやプロダクト、サスティナブル分野を中心にデザイン活動、教育、ワークショップなど幅広く活動。
記載者氏名

髙橋 翼

２０２４年度

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

名 アパレル技術科

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 マテリアル論

担当教員(代表)：田村亜由美

単位

授業期間

１ 単位
後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

１，2 年で習得したアパレル素材論の復讐を兼ね、制作物で扱う材料をメインに各繊維性能、糸、織編、染色加工及び用語について生産の観点から理解させる。基礎的な力だけでなく応用力を身につけ、的確な素材表現や実務に役立つ知識を習得させる。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

講義

１コマ

２．シャツ、パンツ素材について

講義・実習

3 コマ

３．ジャケット、コート素材について

講義・演習

２コマ

４．染色、特殊加工及び堅ろう度について

講義・演習

２コマ

５．機能性、その他素材について講義

1 コマ

６．商業クリーニングについて

講義

１コマ

講義・実習

3 コマ

講義

１コマ

計

14 コマ

１．概論

・復習

７．物性試験
８．総論【評価方法】 学業評価：80％ 授業姿勢20％
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴：講義とともに実習やデモンストレーションを取り入れ、品質管理を学習する。
担当教員紹介：文化女子大学（現文化学園大学）卒業、職歴 都内百貨店の品質管理、公的検査機関
記載者氏名 田村亜由美

2024年度 カリキュラム科目概要
科

文化服装学院教務部

名：アパレル技術科 ３年

１単位
（前期）

科目名： 選択科目（縫製研究）担当者： 岩井一仁

共同担当者：

授業概要・到達目標・レベル設定

教育目標：「ジャケット」 シングル二つ釦・ノッチドラペルの縫製を1950年代頃からのＴａｉｌｏｒ&Ｄressmakingの事実及び技術を研究また実習し、 そこから新しい知識や見解を得て、それを当今の主流である量産品の縫製に融合させ、高品質化を図れる有益な能力を習得することを目指す。

回数テ ー マ

日付 ｺﾏ数

14/11

224/252目

的*パターンチェックパターン、縫製・加工仕様の解析。

*素材及び仕様の理解*裁断

生地（表地、裏地、芯地）の特性を理解する。
裁断前に生地の特性、検反の重要性を再確認する。

毛芯裁断

各パーツの構成、特性を確認する。

*芯作り

造形に於いての毛芯の重要性を知る。 ハ刺しによ 毛芯の設計、構成、加工毛芯との相違
り手縫い、指抜きの使い方習得。
テープ類、力布等の解説*前身頃作り （ポケットは後回 前ダーツの割り方、テープ類の効果の理解し）
345

5/9

5/30

6/6

2 *芯据えパターンチェック、縮絨の解説

検反、地のし、裁断方法（粗裁ち、本裁ちの使い分け）
表地、スレ-キ裁断縫製実習
毛芯、バス芯、フェルト裁断縫製実習

ダーツ縫い、アイロン操作でのくせとり実習

芯と表地とを一体化させ立体化させる。

ハ刺し、衿返り線伸び止めテープ張り、ラペル上がり線描き、前端芯切り、前端返しテープ張り*身返しと裏地接ぎ

裏地のゆとり分量の考察。

裏作り、*身返し据え〜前返し

アイロン操作、縫い代の処理法を知る

身返し据え、身返しとじ、解説又は実習*背身頃縫い出来あがり線の特性と処理法を知る。

アイロン操作でのくせとり実習
着用感/審美感/機能性について解説*脇入れ縫い

縫い代と縫い込みの違いを知る。

アイロン操作でのくせとり実習
着用感/審美感/機能性について解説*肩入れ「いせる」 の効果、技法を知る。

アイロン操作でのくせとり実習
着用感/審美感/機能性について解説*地衿作り

ハ刺しにより手縫い、指抜きの使い方習得。

麻芯及びカラークロスの特質、ハ差しの解説と実習*上衿かけ

手縫いによる技法の習得

アイロン操作でのくせとり実習「いせる」「のばす」 の効果、技法を知る。

地の目の変化、上がり線の変化、ボリュームの出し方解説と実演見学。

「ぐし」 の効果、技法を知る。

袖付けの実演、解説

2

2

指 導 内 容・方 法

66/27

2 *袖作り77/4

2 *まとめ縫い

77/4

1

*袖付け

*仕上げプレス

まとめ手縫いは機械縫製に上手く置き換えられてい まとめ縫い、裏端星縫い、カンヌキ縫い、釦穴かがるのかの考察。
り、何故仕上げプレスを行なうのかの考察。

仕上げプレスの実演見学又は実習。

採点【評価方法】評価S〜C・F評価
評価基準：学業評価80%、授業姿勢20% 出席評価を前提とし、課題提出内容を加味し、総合的に評価
主要教科図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
企業でのパターン作製、仕様書作成業務、生産管理、品質管理、工場指導などの経験を活かし、高品質な量産ジャケットの縫製や仕立てについて指導する。
記載者名 ：岩井一仁

カリキュラム科目概要

２０２４年度科ｺｰﾄﾞKE3

科名科目ｺｰﾄﾞ46310

科目名

文化服装学院教務部

アパレル技術科３年

単位

１

企画・デザイン研究（選択）

授業期間

前期

担当教員(代表)：神場 教彰

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
講義外課題および作業が出ないようにする。
就職活動に有利な即戦力を意識した内容。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

1.主張性のあるマップ作成 ／１講義・２実習：デザインイメージを具体化し、転換・展開するマップやレジメの作成をする。

2.商品力のあるデザイン（商品）展開 ／１講義・２実習・１合評：市場調査から売れ筋商品を把握し、自社の商品展開に生かす。
スピーディーな商品企画・展開を考える。

3.グループ製作 ／1 講義・６実習・１発表・１合評：仮想ブランドを設定し、デザインの方向性・商品化の可能性を探る。
：コンセプト・テーマ・商品構成・価格・店舗・など総合的に研究する。
：発表を通じ提案力を身につける。

評価方法・対象・比重
出欠状況：６０％
課題提出：４０％
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
現在アパレル業界に限らず、多くの企業でマッププレゼンテーションが必須となっており、視覚効果や印象に残りやすいヴィジュアル政策を展開できるようにする。
講師紹介：1973 年生、学院卒業生、（株）ヨウジヤマモトでパターンナーを経験し、現在はコンサルタント。

記載者書名欄 神場教彰

２０２４年度
科ｺｰﾄﾞ
KE3
科目ｺｰﾄﾞ KE3A404200

カリキュラム科目概要
科 名
科目名単位
授業期間

アパレル技術科 3 年
工場生産研究担当教員(代表)： 吉田 浩

文化服装学院教務部

1 単位（ 前期 ）共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

縫製工場におけるジャケットの生産方法を講義、実演、実習。
ジャケットを製作し完成させる。また、最終提出の際に製品仕様書まで作成して一緒に提出。
最終日にパリコレクションブランドのデザイナーの講演。
【授業計画】

工場見学先 株式会社福新ドレス【評価方法】 ジャケットと製品仕様書の完成具合、詳細な仕様や出来ばえ
出席状況 50％
作品 50％
主要教材図書
参考図書
その他資料

実演と実習に使用するジャケットの生地附属一式

授業の特徴と担当教員紹介 実際に 2022AW パリコレクションで紹介されたジャケットのアレンジバージョンを製作します。
㈱福新ドレス 吉田浩
記載者氏名

吉田 浩

(株)サルバム 藤田哲平

２０２４年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名 アパレル技術科 2 年
科目名 コンピューターワーク（A）

KE2

担当教員(代表)：高橋 翼

文化服装学院教務部

単位
授業期間

1 単位（前期）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
実務において必要なパソコンの基本的な操作の習得を目指す。ソフトは現場で必須のデザイン系ソフト Adobe Illustrator を使用し精密な製品図の作成、企画段階での資料構成の習得を目指す。デザイン表現によるアウトプット、プレゼンにおける表現力の向上を目的とする。

【授業計画】●使用ソフト・Adobe Illustrator●指導内容
・基本操作 Illustratorの習得
・Tシャツの作成 Illustratorの習得
・ランニングの作成 ： Illustratorの習得
・ワイシャツの作成 ： Illustratorの習得
・柄の作成 ： チェック柄などの基本柄の作成●提出課題
・製品図描画テスト
・既製品の製品図描画【評価方法】
評価基準：出席評価を前提とし、課題提出内容を加味し、総合的に評価
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
現場で使用するソフトの基本操作の習得。企画書、指示書など実務レベルのアウトプットの表現の習得。
髙橋 翼
デザイン事務所、デザイン専門学校学科長、アウトドアスポーツメーカーデザイナーを経て現在に至る。ファッションやプロダクト、サスティナブル分野を中心にデザイン活動、教育、ワークショップなど幅広く活動。

記載者氏名

髙橋 翼

科ｺｰﾄﾞ

KE2科

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度名

科目名

アパレル技術科 2 年

単位

1 単位

キャリア開発Ⅱ

授業期間

後期

担当教員(代表)： 小林章子

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
・就職活動の流れや活動するための必要な知識を得る。
・学生が志望する先に内定するために必要な力を身に付ける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法コマ数

・就職活動の流れとインターンシップの重要性

講義

1・企業研究講義・ワーク2

・第一印象と相互理解

講義・ワーク

1

・自己分析

講義・ワーク2

・長所・自己 PR

講義・ワーク1

・学生時代に力を入れたこと

講義・ワーク

1

・志望動機

講義・ワーク1

・履歴書作成講義・ワーク2

・就職活動のマナー

講義・ワーク1

・面接対策

講義・ロールプレイング

2【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価

評価基準

学業評価50％：提出物、履歴書、模擬面接、
授業姿勢50％：出席状況、授業に対する参加度による総合評価

主要教材図書

なし

参考図書

なし

その他資料

なし

授業の特徴と担当教員紹介
アパレル企業での採用・教育の業務経験をもとに、就職活動の流れや活動するための必要な知識、自己分析、企業研究、心構えなどをワークやディスカッションを交えながら指導。
記載者氏名 小林章子