科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

RM2

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度単位
授業期間

科 名 ファッション流通科 2 年ファッションプロモーションコース
科目名 メディア活用論

担当教員(代表)：ボブ田中

2

単位

通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

様々なメディアの種類と特性を知る。さらにメディアに流れるコンテンツとしての広告、クリエイティブ、プロモーション、マーケティングに関する最低限必要な基礎知識などの習得を目指す。プレス、広報、販売促進業務
において実務として求められる「コンテンツ企画」と「メディア設計」のベースを考えられるレベルとなることを最終目標とする【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

イントロダクション

・講義-世の中にコミュニケーションは必要か-

・討論

メディア/広告業界の動向

・講義-広告の機能と種類-

・討論

テーマ

コマ数

1

1

方法

前期の各メディアについて-小テストに対する解説-

・講義

メディアと社会倫理-炎上する広告とマーケティングの種類
OOH メディアの理解と動向（1）・講義コマ数

1

・討論
1

・討論

-概況と媒体特性メディア/広告業界の動向

・講義-広告会社の役割-

・討論

キャンペーンの事例・講義-オリエンテーションからメディア出稿ま

・討論

1

1で-

OOH メディアの理解と動向（2）・講義-概況と媒体特性-

・討論

メディアとしてのイベントの理解と動

・講義

向・討論

1

1

-スポンサーシップの種類と効果-メディア表現計画

・講義

課題解決のためのクリエイティブ・討論

1-良い広告表現と悪い広告表現-

セールスプロモーションの定義と機能-多様な事例と法規制PR、パブリシティの定義と機能

・講義

1

・討論

-広告との違い理解-

テレビメディアの理解と動向

・講義

-概況-

・討論

テレビメディアの理解と動向

・講義-媒体特性-

・討論

ラジオメディアの理解と動向

・講義-概況と媒体特性-

・討論

1

1

1

デジタルメディア活用の最前線-企業の現場から-・講義

ダイレクトマーケティング –ブランド
広告との違い理解インストア・マーチャンダイジングの定義と機能-店舗における消費者行動の理解-・講義

メディアプランニング多様な媒体と選・講義

択の最適化

・討論

1

・討論
1

・討論

1

-ターゲットと接点の理解- / -媒体
特性と設計の仕方新聞メディアの理解と動向

・講義-概況と媒体特性-

・討論

雑誌メディアの理解と動向

・講義-概況と媒体特性（1）-・討論

雑誌メディアの理解と動向-概況と媒体特性（2）フリーペーパーの理解と動向

・講義

1

1

1

・討論

マーケティングの理解

・講義-基本定義と概要-

・討論

マーケティング計画の理解

・講義- 企業視点の 4P –・討論

マーケティング枠組みの理解・講義- 市場機会（ニーズ/シーズ）と環境変・討論

1

1

1

化 –

-概況と媒体特性インターネットメディアの理解と動向

・講義

（1）

・討論

1

マーケティング戦略の理解

・講義-顧客創造の基本技術 STP–・討論

1

-概況と媒体特性インターネットメディアの理解と動向

・講義

（2）

・討論

1

メディア活用のプランニング・講義-1 年を通した総括-

・討論

授業のまとめ、授業内レポートおよび・個人アンケート実施等

ワーク

1-概況と媒体特性前期の各メディアの理解と動向について-要点の振り返り-・講義・討論1

1【評価方法】■評価方法：中間試験/期末試験の得点、出欠状況 ■比重：学業評価 80％ 授業姿勢 20％
主要教材図書
田中範男「広告のことが面白いほどわかる本」中経出版※絶版のため Kindle 版を Amazon で各自購入のこと
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
広告会社を経て、大学で教鞭をとっている経験をベースに、広告 PR 実務に必要な知識とスキルを網羅的にカリキュラム化。
アクティブラーニングに重きを置き、目で見て、頭で考え、手を動かす作業を通して、実践的な学びを習得。
記載者氏名 ボブ田中

科ｺｰﾄﾞ

科

科目ｺｰﾄﾞ

RM2

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２４年度名

ファッション流通科 2 年ファッションプロモーションコ位

授業期間ース

科目名

単2 単位
通年

エディトリアルワーク

共同担当者： 溝口加奈・井平貴志・木村慶・佐藤香織・梶山春

担当教員(代表)：須藤亮菜子【授業概要、到達目標・レベル設定】
現在のファッションビジネスにおけるあらゆるコミュニケーション設計において、最も必要とされるスキル「編集力」を実践的に身につける。表現に必要な、エディトリアル（ライティング含む）・ビジュアルディレクション・アートディレクション・ウェブディレクションの４つのスキルを中心にエディトリアルワークを総合的に学ぶ。

【授業計画】「ファッションディレクターに必要な編集力を身につける」
ファッションディレクターに最も必要とされるスキルは、知識やセンスではなく、実は「編集力」。そして編集とは文字通り「集めて、編む」こと。拡散し続ける大量の情報の中から、どのようにして必要な情報を集め、その情報を「人々に伝えたいメッセージを 100%伝える」ために、どういう筋道で編んでゆくか。この講座では、雑誌制作やビジュアルディレクション、ウェブコンテンツを制作するプロセスの模擬体験を通し、これからのファッションディレクターに求められる「編集力」の重要性を直感的に理解させていきます

テーマ
１

方法

エディトリアワーク概論

コマ数

講義

2

講義・リサー

4

編集力とは何かを知る。
２

編集力講座

制作物

インタビュー記事／取材記事

チ・演習

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
３

ヴィジュアルディレクション講座

制作物

講義・リサー

キービジュアル／ファッション特集４P

4

チ・演習

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
４

ライティング講座

講義・演習

4

講義・リサー2

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
５

エディトリアルデザイン講座

制作物

紙メディア

使用ソフト
６

adobe illustratorのイントールされたPC プリンター

チ・演習

カッターとカッティングシート

プロジェクトマネジメント講座

講義

1

講義

1

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
７

ウェブメディアディレクション講座

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
８

未定

調整中

2

9 業界研究

講義

2

自主演習

6

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。
10

課題制作・総括

制作物

学んだことを生かした ZINE、またはウェブコンテンツの制作【評価方法】
S～C・F評価

評価基準 ： 学業評価 50%

授業姿勢 50%

主要教材図書anna magazine／Container／mo-green の制作物

参考図書 適宜
その他資料 適宜
授業の特徴と担当教員紹介
アートディレクター 井平貴志 ウェブデザインを中心に、ファッションから企業広報までジャンルを問わず活躍。
クリエイティブディレクター 溝口加奈 ファッションというジャンルを中心に、クライアントの伝えたいことをビジュアルで表現
チーフエディター
木村慶 編集力で機能的で意味の伝わるウェブサイト、コンテンツをディレクション。
チーフエディター 梶山春菜子 雑誌媒体を中心に読み物に携わる。文章表現を得意とする。
チーフエディター 佐藤香織 チーフエディターとして、多くの案件をスムーズに進める進行力に信頼がある。
クリエイティブディレクター 須藤亮 anna magazine、LUKE magazine、Container 編集長。また、編集的視点で企業のブランド設計を担当。

記載者氏名 須藤亮

２０２４年度

カリキュラム科目概要
文化服装学院教務部

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

RB1

科 名
科目名

ファッション流通科１年
ファッション色彩担当教員(代表)：三木ゆか

単位
授業期間

2 単位（ 通年 ）共同担当者： 落合里美

【授業概要、到達目標・レベル設定】
ファッション流通の色彩に関する基礎的な技術や知識を、演習を中心に行いながら習得する。ファッション色彩能力検定 3 級に対応。テキストの内容に沿った講義や実習プリントの学習を通し、色彩の基本的な知識、配色の基礎、ファッションカラーコーディネーションのセオリーなどを理解し、ファッションの現場で活用できる能力を身につける。

【授業計画】
１．導入
色について〈講義 1 コマ〉
２．色の三属性
色の三属性（色相・明度・彩度）
等色相面／色立体
Hue & Tone システム
〈講義および演習 5 コマ〉
３．配色の基礎
色相を基準とした配色
トーンを基準とした配色〈講義および演習 6 コマ〉
４．ﾌｧｯｼｮﾝｶﾗｰｺｰﾃﾞｨﾈｰｼｮﾝ フォ・カマイユ配色、トーン・イン・トーン配色
トーン・オン・トーン配色、グラデーション配色
コントラスト配色
セパレーションカラー、アクセントカラー〈講義および演習 4 コマ〉
５．色彩構成の基礎
シンメトリー／アシンメトリー
レピテーション／グラデーション〈講義および演習 2 コマ〉
６．色彩の理論（テキスト『ファッション色彩１』に沿った、ファッション色彩能力検定試験３級に対応する学習）
１章「概論－色彩のはたらき」／２章「色彩の体系」／３章「色彩理論－基礎」
４章「色彩の技術」／５章「ファッション産業と色彩」〈講義 7 コマ〉
７．パーソナルカラー
４シーズンのカラーパレット
４シーズンの特徴
パーソナルカラー診断〈講義および演習 3 コマ〉【評価方法】
S～C・F 評価
前期試験の得点、F 色彩能力試験 3 級合否３０%、提出物の評価４０%、出席、課題の提出状況など授業態度３０%
主要教材図書 『ファッション色彩１』 (文化出版局)
参考図書
その他資料

ベーシックカラー140・B５判、ベーシックカラー140・B８判（日本色研事業株式会社）、カラーチャート 140

授業の特徴と担当教員紹介
カラーコーディネーターのキャリアを活かし、ファッション業界の現場でビジネススキルとして活用する「カラーコーディネート」の習得を目指す授業を実施。
記載者氏名

三木ゆか