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宮崎学園短期大学

忍ヶ丘

宮崎学園短期大学
Miyazaki Gakuen Junior CollegeS� � n

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2018

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Contents◆学長所感【専攻科（福祉専攻）】私が20歳の時、知っておきたかったこと
失敗を隠すより、失敗から学べ。
学長

宗和

太郎 ……… 1◆【特集】地域に愛され、地域と共に歩み続ける。
……………………………………

2……………………………………

7◆「もう一度学びたい。」◆学科・専攻科の一年間の取り組み【保育科】「学びを重ねていく」
ということ
保育科

学科長

中武

亮子 ……… 8

久松

尚美 ……… 8

学生の成長を実感できる実習報告会
保育実習主任甲斐千亜利 ……… 8
実習報告会を終えて「家庭支援論」保護者を支援するということ
２年Ｂ組

保育科

准教授

木村

匡登 ……… 9

樹 ……… 9
「家庭支援論」を学んで ２年Ｃ組 古澤
保育科 講師 東 真美子 ……… 9「器楽」の授業「器楽」の授業を通して学んだこと

センターの活動状況と課題解決型ボランティアの取組
地域交流研究センター委員長
地域交流研究センター委員

一般ボランティアに参加して三宅浩子 ……… 24

花畑

明美 ……… 25

中武

亮子 ……… 26

原田

真理 ……… 26

委員長岡戸

望紗 ……… 10

松元

南 ……… 11中丸

真実 ……… 11

保育士

幼稚園教諭

中村

保育研修会担当

教務部長◆保育士資格取得特例講座 ……………………… 27◆短大生活365日【学友会活動】 …………………………………………………………… 28【「宮短フォト575」に挑戦】……………………………………… 30【サークル活動】矢野 玲奈 ……… 31
長友 玲奈 ……… 31
ヨガサークル 部長 巽
翔大 ……… 31
合唱サークル 部長 矢田
嵩 ……… 31
ＹＳＰサークル 部長 河野 豊輝 ……… 31

文芸・漫画研究会

部長

陽だまり部

部長

文映 ……… 12

後田奈津美 ……… 12
西田 朱里 ……… 12
専攻科（福祉専攻） 田中 朋花 ……… 13
１年Ｆ組

株式会社

生涯学習推進委員

生涯学習推進委員会

２年Ｃ組【 印 刷 所 】 ＳＩＳビジョン

明美 ……… 24

ニューライフ・アカデミー【第10回保育フェスティバル】【 発 行 所 】 宮崎学園短期大学
宮崎学園短期大学内 しのぶ会事務局〒889-1605 宮崎市清武町加納丙1415
TEL.（0985）85-0146

花畑

生涯学習推進委員会

子育て支援セミナー

２年Ｅ組

平成28年度専攻科修了【 発 行 日 】 平成30年3月19日

委員長

シニアいきいきセミナー◆教員免許状更新講習

社会福祉法人 愛育福祉会 児童養護施設みどり学園

花畑明美 倉岡豊実
柿木大和 吉井真也

翔太 ……… 23

祥寛 ……… 10

学校法人富高学園 富高幼稚園【 編 集 委 員 】 ウォーカー祐貴子
戸敷早苗 東真美子
しのぶ会事務局

黒木

専攻科◆平成29年度 宮崎学園短期大学市民講座

大石

平成28年度卒

第10号

湯川 洋久
黒木 典子 ……… 23

講師【卒業生からのメッセージ】
学校法人メノナイト学園 油津恵愛幼稚園

忍ヶ丘

誠 ……… 22◆平成29年度 宮崎学園短期大学保育研修会

保育科【現代ビジネス科】「自分作り」

有嶋

一般ボランティアの活動状況と参加学生の体験感想

園華 ……… 10「保育実践力の向上を目指して」

平成28年度卒◆地域交流研究センター活動報告

安藤

２年Ｄ組

模擬保育で感じたこと

花畑 明美 ……… 20
今門千賀子 ……… 20
平成25年３月専攻科修了 沖野 文香 ……… 20
平成29年３月専攻科修了 竹尾 礼可 ……… 21
専攻科（福祉専攻）主任

平成22年３月専攻科修了◆新教職員紹介

三宅 浩子 ……… 32
黒木 典子 ……… 32
保育科 矢田憲太朗 ……… 32
保育科 湯川 洋久 ……… 32
保育科 園田 和江 ……… 33
専攻科 桑迫 信子 ……… 33
保育科 大石 祥寛 ……… 33
現代ビジネス科 柿木 大和 ……… 33
現代ビジネス科 野口 翔平 ……… 34
総務課 湯地寿 ……… 34
総務課 波江野祥代 ……… 34
教務課 森﨑麻衣子 ……… 34
保育科

保育科

現代ビジネス科長

久保良一 ……… 14

平成29年度 資格取得状況一覧 ……………………… 15【ビジネスコース】
１年 結城 里咲 ……… 16
企業実習での学び
１年 小坂 真由 ……… 16
２年生に向けての抱負
２年 紺一向夏海 ……… 16
図書館実習について
２年 長友 玲奈 ……… 17
２年間を振り返って【卒業生からのメッセージ】
株式会社アメニティー・エクスプレス
平成28年度卒川﨑

優希 ……… 17【医療事務･医療秘書コース】
１年 大久保美咲 ……… 18
１年を振り返って２年 上田 沙織 ……… 18
実習での学び社会人に向けての抱負 ２年 椎葉 萌衣 ……… 18【卒業生からのメッセージ】
医療法人啓仁会城南病院
平成28年度卒

中村綾希子 ……… 19◆平成29年度

就職状況中間報告

就職指導課 ……… 35◆平成29年度 オープンキャンパス報告 ………… 37◆平成31年度 入試日程 …………………………… 38◆しのぶ会だより …………………………………………… 39

歳の時、知っておきたかったこと

学長所感
私が

太郎

失敗を隠すより、失敗から学べ宗和

1

学長

も、失敗の度に「うまくいかなかった自分の たのである。
歴史」は積み重ねられていく。悪運を嘆き、
絶 対 評 価 で 見 て ご ら ん。 赤 ちゃんの 時 か
非 才 を 嘆 き、 劣 等 感 が 蓄 積 さ れ る一方、 失 ら 比 べて 今「 で き る もの 」 を 挙 げ れ ば 限 り
敗から学ばない自分は止まっている。
なく多いはずである。生活の中にある様々な経 験 か ら な に が し かの 学 び を 受 け 取 り、成長している。一昨年から去年、少し長いスパ■リセットのチャンス
我々の文化には有り難いことに、「リセッ ンで見れば自分の成長に気づくはずである。
ト 」の 思 想 が あ る。 毎 年、 新 年 を 新 た な 気 人生は長い。努力は裏切らない。一歩踏み出
持ちで迎え、新たな志を立てる。いつまでも す「やる気」を出そう。結果は付いてくる。
過 去 を 引 き ず ら ず に、リ セット で き るの は有り難いと思う。
■やる気・勇気・根気
善人になりたいと思っても、過去の自分の三 日 坊 主 は どこか ら 来 る か。 毎 年、 新 年
悪行の数々を思い浮かべたら、無理と思うし の 抱 負 を 立て た は ず なのに 長 続 き し たことかない。悔い改めることで、進歩は生まれる。 が ないと 自 慢 の よ う に 言 う 人 がいる。 夏 休
安井息軒は、志を立てるチャンスとして「三 みの宿題、毎年早くやってしまおうと思った
計の教え」に朝と春と少壮の時を挙げた。チャ のに仕上ったためしがない。しまいには目標ンスに遅すぎるということはない。何か良い を立てることすらしなくなる。
ことを始めようとするのに年や月、週の初め
根 本 は、三 日 坊 主の 失 敗 にメスが 入 れ られていないからである。やる気のなさに逃げなどの節目はリセットのチャンスである。
失敗から、「やる気の出る目標」「続
あとは本人のやる気・勇気・根気である。 てしまい、けられる計画」の反省につなげられなかった
失 敗 で あ る。つま り は 面 倒 く さ が り で、や■「どうせダメ」のリセット
る気はあっても、勇気、根気が足りない。
失敗一つ一つには、学ぶべきことが必ず一つ一つある。その学びが成長である。失敗一
つ一つから学ぶことを忘れて、成功が宝くじのようにやってくることを夢想しても、未来は開けない。発明王エジソンは 回の失敗の
次 に 成 功 を 勝 ち 取った。そ れ は 幸 運の 確 率
で は 無 く、 の 失 敗 か らの 学 びに 支 え ら れて成功が生まれたことを物語っている。
失 敗 か ら 学 ぶこ と は、 惨 めで さ さ や か かもしれないが、その蓄積の上にしか人間の成長はない。根気が大切である。
や る 気 を 出 す 上で、 足 を 引っ張 るの が 自分の「劣等感」である。
「自分は頭が悪い」「才能が無い」「努力ができない」「環境が悪い」という「決めつけ」を抱えている。
な か な か 人 は 褒 めて く れ ないし、 自 分 の失敗は傷となって残っていたりする。人生で、自 分 に 自 信 を も た ら す 成 功 事 例 よ り、自 分のダメさ 加 減 を 示 す 失 敗 事 例の方 が 遙 かに多く心に刻まれている。
「何にもしない方がま し 」 とい う 思い 込 み も 少 な く ない か も しれない。
本当は「ある程度できて」いても、「よりで き る 人 」 が 必 ずいる か ら、 相 対 評 価 の 中
ではいつも「できない」に分類されてしまっ99■失敗を隠す文化「 失 敗 が あって はならない」という言
葉は、大きな行事に際して、あるいは人生の大きな選択において使われる。沢山の人に迷惑をかけないよう、あるいは自分の将 来 に 大 き な 禍 根 を 残 さ ないた めに、 念 には念を入れて準備するということだろう。
もちろんそれは正しいことだが、もとより完璧でない人間にとって完全はあり得ない。
別 の 言い 方 を す れ ば、 失 敗 は 避 け ら れ ない
こ とで あ る。 失 敗 し ないよ う に 努 力 す る こと は 大 切 だ が、 同 じ く、いや そ れ 以 上 に 失
敗に正しく対処することが大切である。
「失敗しないように」の価値観が偏重されると、
失 敗 は 隠 さ れて し まい、 失 敗 か ら 学 んで 成
長 す るこ との 大 切 さ が 見 失 わ れて し ま う からだ。
学 んで 成 長 す る とい う 点 に おいて、 成 功も失敗も教訓としては等価値である。
「こう
す れ ば う ま くいく 」「こうしたら失敗する」
どちらも大切な教訓なのである。
し か し 我々の 文 化 の 中 に は、 失 敗 を 恥 とし、 失 敗 を 隠 して 学 ぶこ と が な お ざ り に される 傾 向 が あ るよ う に 思 う。 失 敗 を 隠 して

99

20

地域に愛され、地 域と共 に歩み続ける。

宮崎学園短期大学は、昭和40年、前身の宮崎女子短期大学として開学しました。初年度は保育科のみの単科大学。
第一期卒業生は110名でした。
それから53年。卒業生・修了生の数は19，930名に上ります。卒業生・修了生の数が増えるにつれ、その兄弟姉妹やお子さんが入学されるケースも増え、最近ではお孫さんまで、３代続けての入学も見られるようになりました。
これからも皆様に信頼され、愛される短大であり続けるために精進してまいります。

山田

ゆう子︵右︶

萌々子︵左︶

保育科 １年

山田母・保育科卒業

仲間との支え合いがあり︑それが自分の力となっている︒まだまだ実習は続き大変である︒しかし︑夢を決めたきっかけである憧れの先生に︑次は私がなれるよう︑必ず夢を叶えたい︒︻山田 萌々子︼

昨 年 何 十 年 ぶり だろ う︒娘の
受 験 の 引 率 で 美 人 坂 を 登 っ た︒といっても車で走ったのだが︒当時 私がまだ若く 初 初しかった頃の 美 人 坂 が そ の ま まの 風 景 で 目に入ってきた 事 が 懐 かしく も あ
り 嬉 し く も あ り︒娘 は 受 験の 緊
張でピリッとしているのに︑横で一人少々浮かれていた事を思い出す︒少し違っていたのは︑清武駅
から 学 校 まで 送 迎バスが出ているの で 美 人 坂 を 歩 く こ と は ほ と
私は︑小さい頃からの夢であ んどないらしい︒私は卒業して結る幼稚園教諭になるべく︑本学 婚 す る までは︑福 祉 施 設 で 介 護に入学した︒高校の友達とも別 の仕事をさせていただいた︒娘はれ︑悲しい思いを味わいつつも 幼 稚 園の先 生という 小さい頃か
新しい出会いを楽しみにしてい らの夢を叶えるべく頑張っている︒
た︒短大生活に多少不安があっ その 昔︑私 の 母 が 今 の 私 と 同 じたが︑今では仲間もたくさんで ように毎日早 朝からお弁 当を作
き︑楽しい短大生活を送ってい り 送り 出してくれた事に感 謝し︑る︒実習を体験し︑本当に夢を あと一年しっかりサポートしていと思 きたいと思う︒
叶えることができるのか …
うこともあったが︑自分でなり︻山田 ゆう子︼たいと決めた事だから︑最後までやり遂げなければ格好悪いと思った︒先生方のご指導があり︑

2

く さ んのスキル を 習 得 し︑そ れ
励 み︑資 格・免 許 を 取 得 し︑卒
保育科 １年
保育科 １年
を
生
か
し
て
地
域
に
貢
献
で
き
る
保
業後は保育士として子ども達と矢田部 智佳︵右︶伊地知 育未︵右︶育士を目指していきたいです︒
その保護者の方々を支援してい︻伊地知 育未︼
きたいと思います︒
母・保育科卒業
母・初等教育科卒業︻矢田部 智佳︼
矢田部みさき︵左︶伊地知 直美︵左︶私は短大時代︑忍ヶ丘寮に２年間入寮していました︒親元を私が貴学に入学したのは︑数離れて寮に入りはじめは寂しく十年前ですが熱心なご教授のお涙 を 流 す こ と も あ り ま し た が︑かげで︑現在も保育園に勤務し︑みんなが優しく接してくれたの充 実 し た 日 々 を 送 っ て い ま す︒
ですぐに慣れることができまし
現在︑施設も大きく立派になり︑た︒毎日楽しく過ごし︑テストより多くの学生さんが勉学に励
前にはみんなで部屋に集まってんでいる中に︑保育科一年生と夜遅くまでテスト勉強をしたのして娘がお世話になっています︒
も今ではいい思い出です︒今で娘には娘の人生があるのだから︑もそのときの友達と交流があり︑と保育士になるよう押しつけた
いろんな思い出話をすることが事はありませんが︑身内に保育あります︒とても貴重な時間を士が多かったり︵祖母・おば三
この短大で過ごすことが出来て人・母︶︑物 心 つ く 前 か ら 保 育
よかったです︒娘が私と同じ短園 で す ご し た 環 境 も あ り︑保・
私 は 中 学 生の 頃 か らこの 短 大
大に通うことになり︑学校での私は保育士資格と幼稚園教諭 小・中・高・短 大 ま で 母 と 同 じに入 学したいと思っていました︒ 話を聞いたりすると私もあの頃
二種免許が取得できると聞いて︑ 進路をたどり︑順調にいけば同理 由 は母 からよく 学 生 時 代の 話の気持ちを思い出し嬉しくなり
宮崎学園短期大学への入学を決じ保育士になれそうです︒なのを 聞いており︑保 育 士になるた ます︒娘も短大生活の中でかけ め ま し た︒建 学 の 精 神﹁礼 節・ で︑今は我が子ながら良い選択
め に 必 要 な こ と が 学 べる とい う
がえのない友達や︑楽しい思い 勤労﹂の通り︑様々な場面にお をしたとほめ︑残りの学生生活
こと も あって︑保 育 士を 目 指 す
出を作って欲しいと思います︒
いて礼節の指導が行き届いておを有意義に過ごすよう応援して自 分 に ぴっ た り だ と 考 え て い た︻伊地知 直美︼ り︑日々の生活で自分の服装や います︒
からです︒
高校生になってからは︑
立ち居振る舞いを意識し︑適切︻矢田部 みさき︼オ ー プン キ ャン パス に 何 度 も 足
かどうか気をつけるようになりを 運 ぶことで︑この 学 校 に 通いました︒また︑実習前には丁寧たいという意思が固まりました︒
な事前指導もあり︑実習での明そ して 本 学 に 入 学 す るこ と がで確な目標を立てると共に︑とてき︑現 在 夢 を 実 現 するために充も有意義な実習を終えることが実 し た 毎 日 を 送っていま す︒たできました︒これからも勉学に

3川野
美 南︵左︶

幸 奈︵右︶

保育科 １年

川野

姉・保育科卒業

私が本学を選んだ理由は︑姉が通っていたこともあり︑充実した学校生活を送れることを聞いていたからです︒また︑卒業と同時に保育士の資格と幼稚園教諭の免許を両方取得できるというところにも魅力を感じました︒
短大に入学して︑既に１年が経ちました︒本学で自分が目指す保育教諭の知識や技術を学友と 学 び︑充 実 し た 学 生 生 活 を送っています︒行事への参加もクラスでまとまり︑楽しく過ごすことができています︒
めるのはまだ先にして頑張って
保
育
科
１
年
残り１年という短い期間です
みようと思いました︒あと一年
楠 本 夏 香︵左︶が︑目標に向かって努力してい後には社会人になり︑現場で働
姉・保育科卒業
きたいです︒
き始めています︒その際︑即戦
楠 本 剣 美︵右︶︻川野 幸奈︼
力になれるくらい︑今︑学校や母・保育科卒業
楠 本 弘 子︵ 中央︶ 実習での学びをしっかりしてい
私の短大の思い出は２つありこうと思います︒そして︑自分
ま す︒１ つ は﹁秋 の 忍 ヶ 丘 祭﹂の目指す保育士に少しでも早くで学友と共に取組んだことです︒
なれるように一生懸命︑頑張っ
模擬店では綿菓子を作り︑舞台ていきます︒
ではダンスを披露しました︒学︻楠本 夏香︼生時代にしかできない経験だったように思います︒
短大での一番の思い出は︑明楽しい思い出ばかりではなく︑るく楽しく同じ夢に向かう学友︑
私にとって大変だったけれど実
授業や実習で困った時︑分からになったもう一つの思い出がない事を素直に聞ける雰囲気で﹁実 習 で の 学 び﹂で し た︒特 に親密に対応してくださった素敵日誌の記入に時間がかかり︑気な先生方︑そしてサークルを通力︑体力ともにギリギリでの毎じ他学科の学友とも出会えた事日でした︒けれど︑実習指導をです︒沢山の知識を楽しく修得
してくださった先生方の懇切丁で き た 授 業 は 勿 論 の こ と で す︒
寧な助言︑指導を頂き︑子ども
卒業後も︑仕事の悩み相談に快への関わりから記録の大切さま
く応じてくださる心強い先生方で︑多くの実践力を身につけるがいらっしゃる素敵な我が母校︒
ことができました︒
入学当初は友達もできないと 今︑保育士を目指し学友と共にこ の こ と は︑今︑保 育 現 場 で 不 安 で 泣 き 出 し そ う で し た が︑ 笑い合い頑張っている妹にも沢とても役立っていると感じてお一週間もするとクラスメイトと山の思い出を作って欲しいとります︒妹にもそのような楽し 話せるようになり︑学校生活が 願っています︒
いこと︑苦しくても頑張ること 楽しくなりました︒保育士を目︻楠本 剣美︼を大学で︑たくさん経験してほ 指し入学しましたが︑座学や実しいと思います︒
習等で自分に向いているか不安
毎朝︑清武駅から美人坂を上︻川野 美南︼ になりました︒しかし︑基本実 り︑帰りはバス停へ急ぎ楽しく
習最終日に主任の先生の言葉を賑やかに通学した日々︒あれか聞き︑向いているかどうかを決 ら 年︑変わらずにこの地に在424

る母校に我が娘が二人ともお世
私は︑高校卒業後の進学先をできる先生方がいてくださいま現代ビジネス科話になるとは 木造のピアノ教 決める際に︑県内への高い就職 した︒
ビジネスコース １年
室︑学友会室のガリ板・輪転機・ 率を誇っている本学を希望しま
卒業後︑母となった今も仕事
佐原 美紗里︵右︶学食等懐かしく思い出されます︒ した︒入学後は学外へ出ての活 が続けられているのは︑あの時
母・国文科卒業
現在素晴らしく整備された中に動もあり︑礼節・勤労といった︑ の頑張りだったと思いたいです︒
佐原 美紀子︵左︶も 揺 る ぎ な い 校 風 を 感 じ ま す︒ 精神面でも成長することができ
娘も︑将来は県内での就職を一年後には娘も社会人︒即現場 たと思います︒また︑県内で就 希望し︑本県での長年にわたるで活躍できる人材となれるよう職することを目標とし︑友人や 女子教育の実績と︑卒業生の県
様々な事に挑戦し学び︑地元で 先生方の力を借りながら︑無事 内での就職率の高さから宮崎学活躍し始める日を楽しみにしてに就職活動を終えることができ園短期大学を進学先に選びましいます︒
ました︒目標に向けて︑環境の た︒友 人︑先 生 方 に 恵 ま れ︑就︻楠本 弘子︼
整
っ
た
場
所
で
努
力
で
き
た
こ
と
に
職活動を無事に乗り切ることがとても感謝しています︒
でき︑親子ともども安堵していこれからは︑自分を育ててく ます︒
れた地元で地域のために働きた
これから社会人として︑責任現代ビジネス科
いと思います︒
ある行動をとることは当然のこ
ビジネスコース ２年︻石井 聡美︼ と︑短 大 で 得 た﹁礼 節・勤 労﹂
石 井 聡 美︵左︶の精神を忘れず︑自信をもって母・初等教育科卒業
毎朝︑スマホを片手にパンツ 前に進んでほしいと思っていま
石 井 美 貴︵右︶
の
裾
を
は
た
め
か
せ
な
が
ら
家
を
出
す
︒
私
は
︑
母
と
し
て
こ
れ
か
ら
も
私が宮崎学園短期大学を選ん
る 娘 を 見 て い る と︑時 代 も 変 応援をしてまいります︒
わったものだとつくづく感じま︻石井 美貴︼ だのは︑母の勧めがあったからです︒
す︒
私は現代ビジネス科ビジネス
私が学生だった当時︑１学年コースに在籍しています︒ビジが３００人を超える学生のすべ
ネ ス コ ー ス で は︑ビ ジ ネ ス マてが女子︑服装はスカートのみ︒
ナーやビジネスの実践をしっか
学園内には︑常に乙女の声とピりと学ぶことができます︒さらアノの音色が聞こえる華やいだに︑パソコンに関する授業では︑雰囲気だったことを思い出しま
現代に必要な技術や知識を身にす︒
つけることもできます︒私はパ
短い短大生活で︑教育実習にソコンをすることが好きですが︑追われ︑厳しい就職試験に立ちもっとコンピュータに強くなり向かう中で︑いつも周りには同たいと思い︑このコースを選びじ夢を持つ友人達がいて︑相談!!

5

ました︒また︑ビジネスコース と図書館実習に追われていまし現代ビジネス科 医療事務の選択では︑司書の資格が取得 た︒とても充実した毎日を送っ
・医療秘書コース １年できます︒母が司書を持ってい ていました︒講義では︑宗和太
谷口 りか子︵右︶ることもあり︑私も司書資格の 郎先生の﹁教育学﹂の講話が面
姉・専攻科︵福祉専攻︶
取 得 を 目 指 し て い ま す︒今 は︑ 白くて時間が経つのを忘れたの
谷口 和香奈︵左︶ボランティア︑学校行事︑検定 を覚えています︒演習では︑﹁源といろいろな活動を行っていて 氏物語﹂に出会いました︒
忙しい部分もありますが︑とて
原田真理先生の講義では︑﹁光も充実した学生生活を送ってい 源氏﹂の世界に魅了されました︒
ます︒
日本文学︑近代文学を学ぶうえ
私は︑自分の夢がまだ定まっ で図書に携わる事が多くなりまていません︒しかし︑この現代 した︒その事もあり︑図書館でビジネス科ビジネスコースで沢 勉強をしている時に司書の仕事
山のことを学んでいきたいと思 に興味を待ちました︒
い ま す︒ビ ジ ネ ス の 現 場 で は︑ 担任の後藤多津子先生の勧め
積極性が必要で︑大切だからこ もあり︑図書館司書になる決意
そ︑様々な活動を通して︑成長 をしました︒それからは︑学校できるように︑日々精進したい の単位を取れるものはすべて取と思います︒それができるのは︑ る様にしました︒一日中︑学校
この宮崎学園短期大学現代ビジ で講義を受ける事にはなりまし
ネス科だと信じています︒この たが︑出来る事は全てやる様に
姉が宮崎学園短期大学へ入学
二年間を自分の夢のために頑張 しました︒悔いの無い学校生活 して︑毎日楽しそうに過ごしてりたいです︒
を送りました︒その努力の甲斐 いるのを見てとても良いなと思︻佐原 美紗里︼ あり︑司書になる事が出来まし い︑私もそのような大学生活をた︒宮崎学園図書館は私の元職 送りたいと考え︑本学に入学し場です︒宮崎学園短期大学には︑ ました︒私は姉と同じ科ではあ
学生時代の思い出
私は︑二十数年前宮崎女子短 尊敬できる先生方と信頼できるりませんが︑姉は礼節や勤労な
期大学国文科に通っていました︒ 職 員 の 方 が い ら っ し ゃ い ま す︒ どの授業を一年生の時に受けて
現 在 の 宮 崎 学 園 短 期 大 学 で す︒ 宮崎学園短期大学で夢を叶えているので︑﹁こういう事をした
その頃の学科は︑国文科︑保育科︑ ください︒
よ﹂など教えてくれ︑大学に関
音 楽 科︑英 語 科 が あ り ま し た︒
︻佐原 美紀子︼ する様々な話をすることができ二年間︑通称美人坂の中野の坂ます︒
を歩いて通学していました︒
入学してからは︑検定がたく国文科での学校生活は︑検定さんあり大変ですが︑姉と同じように楽しい大学生活を送れているのでとても充実しています︒
医療については覚える事がたくさんあって少し大変な時もありますが︑どんな職場に行っても必要とされ︑頼られる医療秘書になる為にこれからも頑張りたいです︒︻谷口 りか子︼

私は︑保育士になる夢を叶え
る た め に 本 学 に 入 学 し ま し た︒
今︑振り返ってみると︑やはり実習が一番の思い出です︒毎日の日誌などとても大変でしたが︑同じ実習生のメンバーと連絡を取り合いながら︑支え合い乗り切ることができました︒この宮短での３年間で出会えた友人達
や︑親 身 に な っ て 御 指 導 く だ
さった先生方本当にありがとうございました︒
また昨年度は︑妹が現代ビジネス科に入学してきました︒情報交換などの何気ない会話が増
え︑行 事 が 終 わ っ た 後 に 楽 しかったと聞くと︑こちらも嬉し
い 気 分 に な り ま し た︒今 後 も︑
お互い自分の夢に向かって励ま
し合いながら︑協力し合えればい い な と 思 っ て い ま す︒姉 妹
揃って本学で学ばせてくれた両親にも︑心から感謝しています︒︻谷口 和香奈︼

6

」
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れ
い
入
て
け
れ
受
入
に
け
的
受
極
積極的に
も積
社
人も
会人
社会

7

保育科 ２年

首藤 南

鎌田 彩香
保育科 ２年

瀬岡 えり子保育科 １年

宮崎学園短期大学に入学する前︑私には子どもの時から２つの夢
私は二十歳で社会人として働きがありました︒一つは︑語学を生
私は美容師として働いていました︒ 始めました︒学生の頃に保育士にかした職に就くことと︑もう一つなりたいという思いがありました
結婚を機に︑主人の両親が運営しは︑保育士になることでした︒
が︑別の道に進みました︒その後ている保育園を手伝う為には資格
留学をきっかけに語学を生かし結婚し子どもが生まれ毎日少しずがあった方が良いという勧めもあつ 成 長 す る 子 ど も の 姿 に 感 動 し︑ た職に就き︑これまで働いてきまり︑子 ど も が ま だ 一 歳 で し た が︑したが︑専門性を高めたいと思い︑
再び保育士になりたいと思うよう
思い切って入学を決意しました︒
夢であった保育士の勉強をするこになり本学で勉強する事にしまし
実習では︑現場でしか経験できとを決心しました︒
た
︒
本
学
で
は
︑
幼
児
教
育
の
基
礎
だ
ない子ども達の発達や保育者の対短 大 に 入 学 し て 思 っ た こ と は︑けではなく︑保育士の心構えなど
応を学び︑保育には沢山の配慮が保育の専門性の高さと︑保育士の
様
々
な
事
を
学
ぶ
こ
と
が
で
き
ま
し
た
︒
ある事︑自分も我が子も助けられ仕事の責任の重さでした︒実習等
ま
た
実
習
に
向
け
て
の
事
前
指
導
や
︑
で子ども達と触れあうことはとて実習後の反省や共有など︑本学でている事を強く感じました︒
し か 学 ぶ 事 が で き な い 事 も 多 く︑ も楽しく充実したものですが︑同
若いみんなと共に︑ 代の私が事に学ぶことの大切さも実感して
全て私の財産となりました︒
勉学していけるか不安もありましいます︒
今後は︑子育てをしながら働く
たが︑先生方や友人︑家族に支え短大では︑ピアノなどの実技を親として︑子どもを育てる保育士
られ︑貴重な時間を過ごせた事に始め︑様々な保育に関する講義をとして︑保護者支援もしっかり行
感謝の気持ちでいっぱいです︒
受けています︒学ぶことは多いでえる保育士を目指します︒
卒業後は︑これまで本学で学んすが︑どの授業も興味深く意欲を
これから出会う子ども達や︑保だ知識や技能を活かし︑子どもに持って取り組んでいます︒
護
者
の
方
が
よ
り
良
い
子
育
て
が
で
き
優しく︑そして子育てしながら働
将来は︑子ども達に信頼される
る
よ
う
に
︑
こ
の
本
学
で
学
ん
だ
数
多
く保護者の気持ちを理解できる保先生になって︑幼児教育に携わっ
く
の
学
び
を
生
か
し
て
い
け
る
よ
う
精
育者として頑張っていきたいです︒ 進して行こうと思います︒ていきたいと考えています︒
30

亮子の実習となります。その実習を終えた後、自らの実習体験を報告する試みを、昨年度より始めました。
きていく体験は、保育・教育・
２年生は報告会に向けて準備
福祉の道に進む学生たちにとっをする中で、自らの実習を振りて特に大切な学びとなるでしょ返る機会を得、さらに他学生のう。体験あるところに学びがあ報告を聴講することで新たな知り、その学びがその人を作って識や視点を獲得し、残りの学生いきます。学生たちが、この１
生活や就職してからの新たな課
年学びを重ねた自分に自信を持
題を得ることにつながっていまって次のステージに進み、さらす。１年生にとっては、先輩のに学んでいくことを心から願い、 実習報告を聴講することで実習
内容を理解し、これから迎える
応援したいと思います。
実習の目標設定や、実習までに準備すべきことが明確となりま
学生の成長を実感できす。また、得た知識を自分の実習に生かす意欲となり、実習にる実習報告会
対する不安軽減につながっていると感じています。
保育実習主任
昨年度は１年生として聴講し久松 尚美ていた学生が、今年は堂々と自らの実習報告を行う姿を目の当たりにすると、この２年間での学生の成長が実感でき、喜びもひとしおです。
２年 生はこれから就職し、保育 者として活かす日が来ることを、そして１年生は、先輩からの学びや想いを受け継いでこれから迎える実習に臨み、学びを深めてくれることを願っています。
保 育 科の学 生は、資格・免 許 取得 を目 指 し２年 間で 多くの 実 習 を経験します。その中でも、２年次の秋に行う２回目の保育所実習は、これまで積み重ねてきた知識や実践力を発揮する集大成

学科・専攻科の一年間の取り組み
保育科

中武

学科長

﹁学びを重ねていく﹂
ということ
保育科

この１年
間、保育科
生、専攻科
生共に自分
の目標に向
かって頑張
ってきました。それぞれに課題があり、壁にぶつかることも少なくなかったと思いますが、過ぎてみると「どんな体験からも様々な学びがある」ということを感じられたら嬉しく思います。 そ の 中 で も 貴 重 な 体 験 が、『様々な人との出会い』ではな
い か と 考 え ま す。 自 分 を 知 り、
自分と違う考えを持った多くの人に出会い、様々な人と共に生

２年Ｂ組

千亜利

実習報告会を終えて

保育科

甲斐

昨 年に引
き続き、今
年 度も実習報 告 会が行な われ ました。
昨年度は先輩方の報告を聴き、実習への期待を持ちつつも、自分もやり遂げることができるのだろうかと不安で胸がいっぱいだったことを思い出します。今
年は私達が伝える立場となりました。１年前の不安や緊張を経験しているからこそ、１年生に伝えたいことや思いはたくさんありました。分かりやすく、少しでも不安が無くなるよう伝えるため、研究保育で使った物を実際に見せながら発表したり、
事前準備はどのようにしたかな
どを詳しく話したりと、それぞれが工夫して発表することができました。１年生も真剣に記録を取ったり積極的に質問したりと、実習に対するやる気が感じられました。これから実習に臨

8具体的に幅広く学びます。また、 りや支援が大切であると学ぶこ
むにあたり、とても良い刺激に﹁器楽﹂の授業とが出来ました。
なったのではないかと思います。 関連する科目に「社会福祉論」「 児 童家 庭 福 祉」
（講 義）
「相 談
また、２年生の私達もお互いに保護者の方としっかりと連携
援 助」「保 育 相 談 支 援」
（演習 ）報告しあうことで、多くのことすることで、子育ての不安や気
保
育
科
講
師
が体系付けられ、保育所保育指を学ぶことができました。改めがかりに、いち早く気づくこと
東 真美子
針第７章を本科目は具体的に学て２年間の全ての実習は、私達ができ、その不安や気がかりをぶ事にあります。
にとって大きく成長できるもの
軽減していくことが可能ではな
昨今の子どもを取り巻く環境であったと感じることができま
いかと思いました。保護者の気「器 楽 」
は、多くのマスメディアが取りした。今回の報告会で得たもの持ちを受け留め、保護者自身がの授業では、上げるように、子どもの悲劇がや課題を大切にし、今後の残り
頑張っていることや努力してい学 生が保 育絶えません。国連の掲げる「子少ない学生生活を充実させ、卒ることを認めることで理解が深者として必どもの権利」、子どもの「安心」
業後は保育者として頑張っていまり信頼関係を築くことができ
要 な ス キル
「安全」のためにも子どもとそきます。
るのだと学び、直接助言などをのひ と つ での家庭への支援は欠かせません。 するのではなく認めるというこある『子どもの歌』のレパート
学生には、保育者として専門
とも支援の一つであると感じま
リ ー を 増 や し、 保 育 現 場 で 活﹁家庭支援論﹂
職の価値と、高い使命感をもっした。実習に参加した際、保育用できるようになることを目指た実践者になってほしいもので者の方々が保護者の方と家庭で保護者を支援するということして、マンツーマンレッスン及す。
の子どもの様子などを話していび、グループレッスンを行なっるのを見ました。こうすることて い ま す。 ま た、『 バイエル 教
保育科 准教授
で保護者と子どもの心の拠り所
則本』を使用し、ピアノの基礎
木村 匡登﹁家庭支援論﹂を学んでとなるのだなと実際に経験して技術の習得も目指しています。
思いました。
こ こ 数 年、 本 学 に 入 学 し て
将来、自分が保育者になるに来る学生の約半数はピアノ初心
あたって子どもだけでなく保護者です。また、入学前相談では、者とのかかわりや支えることを「ピアノを弾いたことがないけ
大切にしていきたいと思います。 れど保育者を目指せますか」というご質問もあります。ですが、入学して来た学生は本当に努力を惜しみませんし、私たち十八人のピアノ講師も、そんな学生の夢実現をサポートするため、熱心に指導しています。その結果、片手でも弾くのが難しかっ
本科目は、保育科 ２年Ｃ組
社会ニーズ
古澤
樹
の要請もあ
り ２０ ０１
私は「家年に新たに
庭 支 援 論」
設定された
という授業
科目です。
を受講して
文 字 通 り、
「家庭を支援する子どもとのこと」に必要な知識を学ぶ事に関 わり は も
あ り ま す。 法 律 や 制 度、 諸 サ
ちろん、保護者の方とのかかわービス、支援の方法やあり方を

9

た学生が卒業時には両手で弾き歌いができるようになります。
これからも、ピアノや音楽の好きな保育者を育てていきたいと思います。

２年Ｄ組

園華﹁器楽﹂の授業を通して学ん だ こ と
保育科

安藤
私はピア
ノ初心者で、
入学したて
の頃は楽譜
を読むのも
難しい程で
した。しかし、器楽では先生方が一人ひとりの進み具合に応じて分かり易く丁寧にご指導して下さいます。
普 段 の 授 業 で は、 個 人 レ ッ
スンとグループレッスンがあり、特にグループレッスンでは仲間達と励まし合いながら力をつけることができます。そして子ども の 歌 は 弾 く だ け で な く、 弾
き歌いを学ぶことができるので、保育の現場で子どもたちと一緒に歌うことができ、子ども達を楽しませることにも繋がります。
実 習 前 に な る と、 実 習 園 で ﹁保育実践力の向上を歌われている歌を中心に練習さ目指して﹂せていただくことができました。
その結果、子ども達の前で自信
保育科 講師を持ってピアノを弾き、歌うこ
大石 祥寛とができました。
この授業を通して学んだことは、間違えることを恐れずに何度もチャレンジすることが大切であるということです。卒業後もレパートリーを増やし、保育現場で活躍していきたいです。

小児体 育の授業は、幼稚 園 教 諭二
種 免許取得および卒 業のための必修科目（前期：小児体育Ⅰ、後 期：
小 児 体 育 Ⅱ ） で す。 前 期 の 授業では、子どもの体や運動の発達、運動遊びの効果について学
ぶとともに、運動遊びの実践を通して保育構想の重要性の理解を深めていきます。後期は模擬保育を行っており、そこでは３つの目標を掲げています。１つ目は「楽しい」こと。運動が楽しいというだけではなく、言語的・非言語的コミュニケーショ
ンが楽しさを演出しているかど
うかも重要となります。２つ目
は「運動発達を促す」指導。多種多様な動きを体験させるための工夫はとても大切なことです。３つ目は、最優先事項である「安全に」行われることです。

学生は、各々に運動内容や指導の展開を考え、工夫を凝らした
模擬保育を実践しています。
今日も体育館には笑顔が溢れています。懸命に指導実践に挑戦する学生と、友人が指導する運動を全力で楽しみながらも真剣に学ぼうとする学生の姿があ
ります。

２年Ｅ組

望紗

模擬保育で感じたこと

保育科

岡戸

小児体育
では、子ど
もの年齢や
発達に合っ
た運動遊び
を学ぶだけ
ではなく、実践的な指導方法を学ぶために模擬保育を行います。模擬保育の後には反省会があり、友達から良かった点や改善点をコメントしてもらうことで自分の強みや課題を見つけることができます。また、友達の模擬保育に参加することで、声掛けの仕方や指導の展開を学ぶことができるなど、お互いに10高め合うことができます。私は、模擬保育で「紙皿ひっくり返しゲーム」を行いました。楽しく
模擬保育を行うことができましたが、反省会で「場所を広く使った方がぶつからずにゲームができる」との指摘を受け、安全性を考慮していなかったことに気付くことができました。楽しい遊びは、安全が確保されているからこそ成り立つことを実践の中から学ぶことができました。
私はこれから保育の道に進みます。これまでに学んだことを生かして子ども達の年齢・発達に合った、安全で楽しい運動遊びを提供してきたいと思います。

礼拝があります。知らないこともたくさんあり勉強することも、覚えることもまだまだたくさんありますが、先輩方にも恵まれ充実した日々を過ごしています。
大学で学んだ様々なことを生かし、精進していきたいと思いま
す。

年度卒

真実

幼稚園教諭

学校法人富高学園
富高幼稚園

平成

中丸

私は、幼
稚園の先生
になるのが
夢で、宮崎
学園短期大
学に入学し
ました。同じ夢を持つ仲間と過ごした二年間は、とても充実したものでした。現在は、幼稚園教諭として働いています。社会に出て、改めて大学の建学の精
神「礼節・勤労」で学んだ社会人としてのマナーや、挨拶、言葉遣いの大切さを感じています。
それは子どもだけではなく、保護者の方や、職場の先生方との₂₈

卒業生からの
メッセージ

保育士

南

学校法人メノナイト学園

年度卒

油津恵愛幼稚園
平成

松元

私は卒業
して 日 南の認定こども園に 就 職 し
ました。そ
こで、四歳
児の担任をさせて頂いています。子ども達はいつも明るく笑
いの絶えない毎日です。保護者の方々や目上の方と会話するにあたって大学の建学の精神「礼節・勤労」で学んだ、挨拶や言葉遣いなどがとても役立っています。また、ピアノや制作、手遊びなどの専門知識は、毎日の保育の基礎となり様々な場面で活かされています。天気の良い日には園庭に出て、体操やマ
ラソン、鉄棒、うんていなど毎日行っています。さらに、キリスト教の幼稚園ですので、毎週

11

₂₈

第

回

西田

朱里

私は、２
年間保育フ
ェスティバ
ル委員をし
ました。１
年生の時は、先輩方の手伝いをし、見ておくことが多かったのですが、２年生では、指導案を立て、活動に使う道具を作って、活動を進めていくことをしました。０・１歳児に合った活動を決めるのはとても大変
で本やインターネットで調べました。初回は、緊張もあり進みが早くなってしまい、 分自由時間にあててしまいました。無事終わったことはよかったのですが、自由時間が多すぎたと思いました。２回目の保育フェス
ティバルでは２年生で話し合い、
手遊び、絵本を増やすことに決

保育科２年Ｃ組などが手 拍子や一緒に歌ってくれて、とても楽しく演奏することができました。今回参加したことで多くのことを経験し、充実したひとときを過ごすことができました。ぜひ、来年も参加
し、来場した親子が「楽しかった」といえる遊びを考え、取り組んでいけたらいいと思います。

保育フェスティバル

信頼関係を築くために、とてもされた先 輩 方が 多 くいらっしゃ
活かされています。
り、短 大の話で盛り 上がり、緊幼稚園では、お泊まり保育や張がほぐれた事を覚 えています。
運動会、発表会など、沢山の行
その際、歴史の深い宮 崎 学園 短
保育科１年Ｆ組 後田奈津美
事があります。一つひとつの行期を卒 業して本 当に良かったな
事に一生懸命取り組み、互いにと感じました。夢が叶い、職 員
今回はじ
励まし合い助け合う姿や、最後や子 供 達と笑いの絶 えない幸せ
めて 保 育フまで諦めずにやり遂げ、共に達な日々を 過 ごしていま す が、立ェスティバル
成を喜ぶ子ども達の姿にいつもち止まってしまう日も多 くあり、に 参 加 して感動を覚えます。日々の保育のそのよう な日には、学 友に相 談
み て、 た く
中でも、子ども達の成長を目のしたり、学 生時 代のノートや実さんの親 子と楽しく 過当たりにし、一緒に喜び合える
習日誌を読み返したりし、自分ごす 事ができたと思います。初
この仕事に、とてもやり甲斐をを 奮い起こしています。学 生時
めて会う子ども達を前にして私感じています。
代に学んだ知識、技術、学 友とはとても緊張して、なかなか側
こ れ か ら も、 子 ど も 達 と 共 に、 の思い出が今の自分の支 えとなに寄ってふれあうことができま
私自身も成長していきたいです。 っています。私にとって宮崎学園せんでしたが、次第に緊張がほぐれその後はおもちゃなどで一短期大学は夢を叶えさせてくれ
緒に楽しく遊び、時間が経つのた大切な場所です。感謝の気持があっという 間でした。子ども社会福祉法人 愛育福祉会
ちを持ち続け、次は私が子供達たちの表情も来た時とは違っての夢を叶 えてあげられるよう 努
児童養護施設みどり学園
いてとても楽しそうな表情に変力していければと感じています。 わっていました。私 たちのクラスは０・１歳児を対象とした親平成 年度専攻科修了
子でふれあって遊ぶという 活動
中村 文映をしました。その時に、お母さんから離れて泣いてしまう子どももあり、どう対処したらいいか分からない時に２年生の先輩からアドバイスをいただき、その後は楽しく遊びに参加してくれたのでホッとしました。また、ボランティア 実 習でミニコンサートの担当でもあり、今までにたくさんの練習をしてきた成果
を、出し切ることができたと思います。聞いている親子や学 生
実習生の
ような気持
ちで仕事を
始め、右も
左も分から
ないまま９
ヶ 月 が 経 ち ま し た。 出 勤 初 日、職場に宮崎学園短期大学を卒業

30

₂₈

10

12

めました。笑顔で進みが早くな
自信にも繋がることができましらないよう心がけながら行いまた。０・１歳 児 とは親 子一緒にした。主活動でも各コーナーにふれあう活動をして楽しむ子ど
１・２年生を配置し、音が鳴るも、親子で触れ合うことの嬉し
もので子どもの興味をひいたり、 さいっぱいの子 ども、２歳 児 以
声かけをして子どもが楽しく遊
上とは熱心に絵本やパネルシア
べるようにしました。子ども達
ターを見入っている子 ども、ゲが 楽 し く 遊 ん で い る 姿 を 見 て、 ームや遊びでおもいっきりはしこの活動をやってよかった、大ゃいで楽しむ子ども…様々な子変だったけどフェスティバル委どもの姿を見て可愛さと元気を員をしてよかったと思いました。 もらうことができ、もっともっ２回の活動でしたが、その年と子どもが好きになり関わるこ齢に合った活動を考え、どうしとの楽しさを学びました。またたら時間いっぱい楽しく遊んで子ども達が楽しそうに遊んでいもらえるか考えることを学ぶこる姿を見て嬉しそうに見守ってとができました。
いる保護者の皆様の姿が印象的
で、参 加して良かったなと思いました。
専攻科（福祉専攻）

朋花

13

田中
保 育フェ
ス テ ィ バル
には３年間
楽しく参
加させてい
ただき ま した。保 育フェスティバルでたくさんの親 子
連れが来場され、０・１歳児と２歳児以上児に分かれて楽しい
ひと時を過ごすことができました。みんなで少しずつ準 備して練習を積み重ねてきた遊びを笑
顔いっぱいに楽しむ子ども達の姿を見ると嬉しくて自然と私も笑顔があふれてきました。また、
その 楽 し む 子 ど も 達 か らの 笑
顔に救われこれから進む道への◦保育士資格◦保育園◦幼稚園教諭二種免許◦幼稚園◦社会福祉主事任用資格◦認定こども園◦こども音楽療育士◦児童福祉施設
いずれか◦音楽療法士（２種）◦各種障がい児・者施設◦児童館
宮崎県内で２年間で取れるのは◦専攻科（福祉専攻） など

本学 だけ！

＜卒業後の主な進路＞＜取得できる資格・免許＞

現代ビジネス科

第に真剣さが現れてきます。それは、２月頃から就職試験の準備をしなければなりません。
２年生は真剣に自分の進路と向き合いました。自分の目標をいきたいと思います。どうぞ今後とも本学並びに現代ビジネス科にご助言、ご指導を賜ります
ようお願い申し上げます。

オープンキャンパス

﹁自分作り﹂

達成するために、どうしなければならないか自問自答を繰り返しながら、高いハードルを乗り越える努力がありました。そして内定という輝かしい二文字を目指しました。勿 論、学 生一人ひとりの明るい未来を作るため、これに寄り添う先生方の涙ぐま
しい努力も忘れてはなりません。
今 年 も 学 生 達 は 様 々な 行 事に 参 加しました。オープンキャ
ンパスでは訪れた高 校 生を案 内したり、大学の教育内容を紹介しました。こんなに多 くの学 生
がチューターを 希 望するのかと思うくらいの参加がありました。
そこには自分を少しでも成長させようとする学生の真摯な姿を見受けました。
また、
実践ビジネス論では「かのう フェスタ」や「軽トラ市」、「在り方生き方を学ぶための講
演」、「企業見学」など学外活動
を通して一人ひとりが付加価値をつけるための活動を実践致しました。このように、この１年間は、学生達は自分自身の成長、
教員は学生を支援しながら、それぞれが「自分作り」を行いました。そこには学科の目標としてきた 笑顔＂が常にありました。これからも学 科一同 笑顔を忘れず、夢に向かって頑 張ってin＂

現代ビジネス科長

キャリアガイダンスⅡの授業

良一

90

久保
毎 年、こ
の
『 忍ヶ丘 』
を執 筆 すると き、 ま ず
思い浮かぶのは 学 生の 成
長の姿と学生一人ひとりに向き合う先生方の姿であります。入
学当初の１年生は新しいステー
ジに立つ喜びと共に、毎日９時過ぎから４時過ぎまで固い椅子に座って不 慣れな 分 授 業に 耐
えています。しかし、この 分
授業にも次第に慣れてきて、今ではこれが当たり前という顔をして講義を受けている姿があります。ところが、当然中だるみも出きたり、欠席したり、居眠りや提出物を出さなかったりす
る学生も一部だが見受けられるようになってきます。そんな学生も先生方の熱心な指導で、次9014

平成 29 年度

現代ビジネス科

資格取得状況一覧
※

試験の名称

主催

合格者数

合格率

簿記検定

日本商工会議所

3級

2名

14.3％

簿記能力検定全国経理教育協会

3級

15 名

65.2%

秘書検定

実務技能検定協会

2級
3級

6名
30 名

33.3％
63.8％

日本情報処理検定協会

1級
準1級
2級
3級

4名
1名
28 名
15 名

57.1%
100.0%
90.3%
100.0%

日本語ワープロ検定

日本情報処理検定協会

1級
準1級
2級
3級

2名
1名
23 名
23 名

18.2%
50.0%
69.7%
95.8%

ファイナンシャル・プランニン
グ技能検定

日本ファイナンシャル・
プランナーズ協会（日本
ＦＰ検定）

3級

2名

100.0％

医療保険請求事務実技試験

全国医師会医療秘書学院
連絡協議会

12 名

66.7％

日医総研
日医 IT 日レセ操作実務者< 認定オペレーター >日本医師会総合制作研究
機構

18 名

100.0％

医療秘書認定試験

日本医師会

情報処理技能検定（表計算）※15

平成 30 年２月１日現在

2 月 4 日実施

合格者については、授業の選択によって人数に差異があります。

現代ビジネス科
ビジネスコース一年

里咲に、今までよりも家庭学習時間
図書館に関する様々な業務をる為の知識やゴルフというスポ経験する中で、特にカウンターを増やし、隙間時間を有効活用
ーツそのものについての楽しみ
業務が一番印象に残りました。
を知ることができました。短いしていきたいと思います。
数多くある館員の仕事の中で、また、ボランティアへの参加期間でしたが、自分の未熟さやも積極的にしていきたいです。
最も利用者と接する機会の多い
社会人としての足りない点に気前期では、 時間テレビのボラカウンター業務では、貸出・返づくことができたので、就職活動までに改善していきたいです。 ンティア活動に参加しました。
却の作業以外にも、返却された時前から 時までと大変でし
本の配架を行ったり書庫の本をたが、みんなに助けられ、また、 探したりすることもありました。
自分自身も手助けすることで、書庫は４フロアに分かれており、２年生に向けての抱負
協力することの大切さを身にし正確さとスピードが求められる
みて感じました。これからも多ので、想像していたよりも体力
ビジネスコース 一年
くの人と積極的に関わり、自分が必要な仕事だということを実
小坂 真由の役割をしっかりと果たし、地感しました。図書館に所蔵する域貢献していきたいです。
本を選定する選書会にも参加しました。所蔵方針や蔵書しているだけでなく、著者がその業界
図書館実習についてで高名な人なのか、装丁はどのようなものかも選定基準になっていたので、様々な視点で本をビジネスコース 二年選んでいるということがわかり
紺一向 夏海ました。
今回の実習を通して、普段利用者として見ることのできない業務を数多く経験することができました。利用者からは見えな
い業務のほうが多く、それらの仕事がしっかりとしているからこそ、円滑に業務が行えることがわかりました。今後の講義や演習では、今回の実習で学んだことを胸に留め、取り組んでい
きます。
私の二年
生に向けて
の抱負は、
資格取得と
ボランティ
アです。
資格取得では、できる限り沢山の資格を取得したいと考えています。短大で取得できるのは、情報処理や簿記、秘書など様々ですが、英語に関わる資格にも力を入れていきたいと思います。
なぜなら、グローバル化が進む
中、企業が最も必要としているのは英語力ではないかと考えているからです。その為、ＴＯＥ
ＩＣや実用英語技能検定に挑戦
したいです。資格を取得する為

24

10

夏休みに
県立図書館
で 日間、
図書館実習
に参加しま
した。カウ
ンター業務や書庫整理、レファ
レンス体験などを通して、座学では学べない多くのことを学ぶことができました。

23

企業実習での学び
ビジネスコース

結城
私はこの
夏、宮崎銀
行と宮崎太
陽銀行、ア
コーディ
ア・ゴルフ
の３企業のインターンシップに参加しました。金融機関はどちらもグループワークがあり、自分の積極性の無さを実感させられました。当初は、銀行という職場に堅苦しいイメージを持っていましたが、応対して頂いた
行 員 の 方 々 か ら、「 大 変 な 事 もあるが、楽しい日々を送っている」との話を聴き、気持ちがほっとしました。アコーディア・
ゴルフでは仕事内容やゴルフについて学ばせてもらい、ゴルフ体験までさせていただきました。
初めてゴルフ場で、プロの方の指導を受け、ゴルフ場を運営す

16

16

玲奈

２年間を振り返って二年

長友

た２年目は部員間交流にも力を入れ、週に１回団欒の時間として雑談やゲームを取り入れました。学友会執行部では、学校運営や行事の企画・運営に全力で取り組むことができました。特に、実行委員長を務めた秋の忍ケ丘祭は、数えきれないほどの苦難を乗り越えたからこそ、喜びをメンバーで分かち合い、人生の思い出となる良い経験をすることができました。
学外では、アルバイトや地域行事への参加も行いました。人
生で初めてとなるアルバイトは、
仕事の大変さはもちろん、何よ
りも学業との両立の大変さを学びました。辞めたいと思ったこともありましたが、苦しい中にも楽しさや面白さを知り、現在でも継続しています。地域行事
では、地元のウォーキング大会などに参加し、積極的に地元の方々と繫がる活動を行ってきました。幅広い年齢層の方々と共に活動することで、世代を超えて喜びを分かち合うことの素晴らしさを知ることができました。
さまざまな事を経験した２年間でしたが、これも宮崎学園短期大学の学生だったからこその経験だったのではないと感じています。このように多くの学友に出てから大変役立っていまや教職員・地域の方々との良いす。学生の頃は深く考えていな
出会いがあり、充実していたとかったのですが、実際社会人に心から思います。
なってから、礼節などの大切さに気づくようになりました。ま卒業生からのた、仕事を始めてから、様々なメッセージ方と関わるようになり、多くの刺激をいただいています。これから学生の皆さんはたくさんの株式会社アメニティー・
不安を抱え、就職をされると思いますが、それまでにしっかり
エクスプレス
学び、また学生時代でしか出来ないことにチャレンジしてくだ
平成 年度卒 ビジネスコース
さい。仕事についた時、あの時
川﨑 優希
あれをしておけば良かったとならないよう後悔のない学生生活を送ってください。応援してい
会社は私
ます。
にとって自
分を成長さ
せることの
出来るチャ
ンスの場所
と考えています。入社してまだ
８ ヵ 月 程 で す が、 上 司 か ら 責
任ある仕事を任せてもらった
り、お客様から感謝の言葉を頂いたりすると、やりがいが生まれ、それが自分の成長にも大きく関わっていると感じています。
私は宮崎学園短期大学、現代ビ
ジネス科ビジネスコースを卒業しましたが、短期大学で学んだ
礼節、ビジネス応対などは社会17

ビジネスコース

卒業まで残りわずかとなった今、
宮崎学園短
期大学での
学生生活を
振り返ってみると、さまざまな経験と学びで充実した２年間を過ごすことができたと感じています。
学 科 や コ ー ス 名 に「 ビ ジ ネス」と付くように、講義では簿記やコンピュータ関係、マナーや販売学など、さまざまな学びを得ることができました。普通科高校出身の私は、講義内容の理解や検定試験の難しさに何度も挫けそうになりましたが、先生方やたくさんの友人に助けられ一歩一歩前進できたように思います。
講義の他にも、サークル活動と学友会執行部の活動も意欲的に行いました。サークル活動の陽だまり部では地域ボランティ
アを中心に活動し、部長となっ₂₈

現代ビジネス科

美咲

一年

医療事務・医療秘書コース

１年を振り返って医療事務・医療秘書コース

大久保
入学して
から１年が
あっという
間に過ぎま
した。医療
事務・医療
秘書コースは医療を中心に勉強をするので最初は初めてのことが多く、慣れていくまでは大変でした。特に医療用語や解剖生
理の授業は専門用語が多いので覚えることが大変です。また、
私は医療保険請求事務の点数を計算する作業が得意ではないのですが一生懸命取り組んでいます。
２年生では今まで学んだ知識・技能の集大成として医療保険請求事務、日医ＩＴ日レセ操
作実務者そして日本医師会認定医療秘書を受験するために、日々の学習を大切にしながら頑沙織

二年

張っています。
また、医療機関実習に備えてさまざまな講義・演習などを通して、医療の現場で求められる知識・技能を身につけていきた
いと思います。
２年生になると就職活動が始まりますので、さらに自分自身をスキルアップし、努力していきたいです。

実習での学び上田

医療事務・医療秘書コース

私は、新
城眼科医院
で実習をさ
せていただ
きました。
実習Ⅱでは
受付やカルテ入力、会計業務などを経験しました。実習中に感じたのは、自分自身の知識が足りないということでした。特に保険の種類については、事前の準備が足りておらず、実習中に理解できるよう、必死に取り組みました。
また、職員の方に指導された「患者さんの立場になって考えること、気持ちを読み取り、引き出せるようになること」は、
この実習を通して私の心に強く残った一番の学びです。この言
葉の中には、患者様対応についての大切なポイントがあると感じました。このアドバイスをいただいてからは、問診票の確認をする際も聞き漏らしが少なくなりました。
今回実習させていただいた医療機関は診療所ですが、病院と同じ業務、機能があり、スタッ
フは担当以上の仕事をします。
そのことが個人のキャリアアッ
プに繋がっていくのだと知りました。職に就いた後も、学び続けていきたいと思います。

萌衣

二年

社会人に向けての抱負

椎葉医療事務・医療秘書コース

私は、医
療を事務職
から 支 えたいとい う ことを目標に、短大の医療
事 務・医 療 秘 書コースで専門 知識を学びました。私が一番頑張ったことはレセプト作 成演習です。
最初はなかなか点数が合わず苦戦しましたが、努 力を重ね、今ではミスもなく 正確にレセプト作成ができるようになりました。
また、礼節や秘書関連の科目を通して、一般常識やマナー、接遇を学びました。
２回の医療 機関実習では、礼節や秘書関連の知識とレセプト作成に関する医療の知識を併せて活かすことができました。スタッフや患者様への声掛けについて、
実習指 導者から高い評価をいた
だいたことは、とても嬉しく思っております。
短大生活で得た知識を活かし、沢山の患者様を笑顔で迎え、何18

を求められているのかを考え、困っている方に寄り添えるような医療 事 務スタッフを目指し頑 張ります。
（注釈）レセプト…医療 行為を詳しく明記した費用の請求書。
診療報酬請求明細書。

卒業生からのメッセージ

医療法人啓仁会
城南病院

綾希子

平成 年度卒医療事務・医療秘 書 コ ー ス

中村
短大を卒
業して、早
９ヶ月が経
とうとして
います。
私は現在、
地元の病院で医療事務として働いています。入職当初は何もかもが初めてなことばかりで右往左往する日々でしたが、短大で学習したことを生かし、日々精進しています。

私が短大で学んだ中で役に立っているのが、コースの 大 き な特徴である医療関連の授業です。
医療関連の授業は、診療請求で利用するだけではなく、患者 様への説明、他部門の職員の方々との連 携でも 重 要になっています。
日 々 の 業 務 で 課 題 を 見 つ め、
短大で学んだことを活かしさらなるキャリアアップのためにこれからも努力していきたいです。

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₂₈

明美

専攻科︵福祉専攻︶花畑

専攻科（福祉専攻） 主任

本学の専攻科（福祉専攻）は、全国の介護福祉士養成校の中でも学生数が多く、建学の精神である 礼｢ 節・勤労 ｣を学んだ修了生の活躍には県内外から高い評価を頂いています。今後は本学の修了生があらゆる現場でリーダーとなり、益々活躍してくれると確信しています。なぜならば、本学の専攻科
生の場合、保育科・専攻科合わせて３年間で、 保 育 士・ 幼 稚 園 教 諭（ 二 種 ）・介護福祉士・社会福祉主事任用の４つの資格・免許を取得することができます。そのことが就職においての強みであり、福祉分野をはじめとする幅広い職業選択が可能になります。少子高齢化が加速し、保育所や高齢者施設の複合化など様々な社会の変化にも対応できることから、本学修了生が今後も社会に求められるスーパーバイザーとして活躍してくれることを願っています。

今門

千賀子

社会福祉法人 日向更生センター
特別養護老人ホーム皇寿園（平成 年３月専攻科修了）＂

専攻科修了後、介護福祉士として働き８年目になりました。普段は、利用者の生活支援
を 中 心 に、 介 護 リ ー
ダー、実習指導等の業務を行っています。 きつい仕事＂のイメージが強い介護の仕事ですが、利用者との触れ合いの中に喜びや幸せを感じたり、ご家族からの温かいお言葉や、共に働く仲間た
ちに支えられ、楽しく毎日を過ごしています。就職してからの多くの経験の中で、自分自身成長させてもらえているなと感じることが多々あります。なかなか経験できるものでは ない利用 者の看 取 りでは、 最 期 ま で その人らしく 生きき る た め に、 利
用 者や 家 族の気持 ち に 寄 り 添ってい く こ との 大
切 さ や、 私 た ち
介 護 職 のス キルの必 要 性 を感じ
ま し た。 日 々 勉
強 させられてお地域医療機能推進機構

り、介護の仕事にやりがいと誇りを感じています。
在学中に苦楽を共にした学友たちとは今でも連絡を取り 合って近況を報 告しあった
り、先生方とも実習 等でお会いする事があり、卒業してからも母校との繋がりがある事は本当に嬉しく思います。今後も自己研鑽に励みながら、実習に来る後輩たちに介護の仕事の魅力を伝えていきたいと思います。

独立行政法人沖野文香

宮崎江南病院附属介護老人保健施設（ 平成 年３月専攻科修了）

短大を卒業して、介護福祉士として働き５年目になります。短大
では、保育科、専攻科（福祉専攻）で３年間学ばせていただきました。建学の精神でもある「礼節と勤労」は入所者様やそのご家族との接し方や仕事への取り組む姿勢など現在の仕事でもとても役 立 っ て い ま す。 毎 日 入 所 者 様 と レ ク リエーションを行うので、注意点や盛り上げ方、レクリエーションの計画から実施までの流れなど保育科で学んだ内容をもとに取り 組 み、 介 護 の 仕 事 で も 活 か し て い ま す。
また、壁画を職場の雰囲気作りとして取り入れています。専攻科でオムツ交換や食事介助などのケア方法など講義や演習、介護

₂₅

₂₂

20

実習を通して１年間でしっかり学ぶことができたので、就職してからも活かすことができています。介護の仕事は、毎日同じことの繰り返しのようで入所者様の状態も少しずつ変化しているので、自分の知識と技術を高められるよう、日々勉強しながら頑張っています。少しでも、入所者様や家族様の人生のお手伝いができるよう専門職としての自覚をもち、今後も頑張っていきた
いと思います。
学校 法 人 宮 崎 学 園 幼 保 連 携 型 認 定 こ ど も 園

少しずつですが、トイレで排泄することができたり、身の周りのことを進んで行った
りと子ども達の成長が見られ、保護者の方と一緒にその喜びを共感しています。
これから も子ども達とたくさ ん関わり、
日々の学びを大切にしながら頑張っていきたいと思います。

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宮崎学園短期大学附属清武みどり幼稚園◦特別養護老人ホーム◦介護老人保健施設◦障害者支援施設◦デイサービスセンター◦認定こども園◦保育所（園）◦幼稚園◦児童養護施設 など

礼可＜修了後の主な進路＞

竹尾◦介護福祉士国家試験受験資格（ 平成 年３月専攻科修了）

平成 年３月に専攻科（福祉専攻）を修了
し、４月から幼保連携型認定こども園宮崎学園短期大学附属清武みどり幼稚園で保育教諭として働いています。就職して、授業や実習では気づかなかったこと、連絡帳や登園時の保護者との関わり、早番、遅番、クラス担任としての責任等、社会人としての厳しさに多く直面し悩むこともありました。
しかし、周りの先生方や子ども達の笑顔に支えられ、一人ひとりに合った援助・声かけの仕方や日々の活動、保護者との関わり方などを毎日勉強しています。
今は、２歳児クラスを受け持っています。

＜取得できる資格・免許＞

₂₉

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地域交流研究センター活動報告

センターの活動状況と課題解決型ボランティアの取組
地域交流研究センター委員長

誠から信頼される短大を目指しています。教職員は専門性を活かし、社会現場のニーズに応じた学習の場を提供しています。学生は自身の主体的・貢献的な活動を推進
し自分自身を成長させています。
はじめに、教職員の地域貢 献活動としては、市民を対象にした市民講座や保育者を対象とした「保育研修会」を実施しています。
市民講座（公開講座）は一般市民を対象にした「シニアいきいきセ
ミナー（２日間）」「ニューライフアカデミー（１日）」と子育て中の親子を対象とした「子育て支援
セミナー（２日間）」を実施しています。
「保 育研 修 会」は、７月に県内の保育園や幼稚園等に勤務する保育者を対 象に「子どもの音
楽遊び（声と唄による表現）」「子どもの音 楽 遊び（ 楽器による表現）」を実施し、保育者の指導技術を高めたり、指導の悩みへの相談を受けたりしました。
「シニアいきいきセミナー」は、９月に「清少納言の宮仕えぐらし（文学）」と「音楽で美しくアンチエイジング（音楽）」を実施しました。２月には、「ニューラ
イフアカデミー」を開催し、健康（レクリエーション）と音楽（合唱の楽しみ）の講座を実 施しました。
「子育て支援セミナー」は、７月に子育て中の母親と子どもを対象に音楽遊びを行い、多くの親子が音楽による親子のふれあいを楽しみました。
次に、学生の地域貢献活動としては、一般ボランティアの活動とボランティア実習の授業による活動があります。一般ボランティア
は、述べ 名（ 月 日現在）の学生が県内でボランティア活動を行っています。また、ボランティ
ア実習の授業では「依頼型ボラン
ティア学生」と「課題解決型ボラ
ンティア学生」に別れて活動を行いました。
私が担当する「課題解決型ボランティア実習」の授業には 名の学生が在籍しています。 名の学生は大学のある清武町の社会福祉協議会と自分の住んでいる地域の社会福祉協議会を訪問し、県内のボランティア活動の現状と課
題を探りました。その後に清 武
町内で 時間以上、住んでいる地
20

20

有嶋

宮崎学園
短 期 大学 地
域 交 流研 究センター 委員長の有嶋です。今 年度の本センターの取組みと私が担当する課題解決型ボランティアの活動状況を報告します。
地域交流研究センターは、地域との情報交換や交流活動を通して、本学の地域貢献を推進し研究することを目的としています。特に、日本一の短大を目指し「開かれた大学づくり」を合言葉に、本学の教職員や学生が地域社会で貢献活動を行うことによって地域社会

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10

11

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域で 時間以上のボランティア活動を経験しました。 名の学生
は「子ども食堂」「保育園の夏祭り」「幼稚園の運動会」「病院での読み聞かせ」「マラソン大会の補助」など様々なボランティア活動を行っており、清武町や自分の住んでいる地域のボランティアに貢献しています。
地域交流研究センターは、今後
とも教職員や学生の地域交流や地域貢献を推進し、日本一の短大を目指していきたいと思います。

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一般ボランティアの活動状況と参加学生
の体験感想

洋久

地域交流研究センター委員

湯川翔太

一般ボランティアに
参加して

専攻科

黒木

私はボラ
黒木 典子
ンティアを
通して日頃
本学の一般ボランティア活動とは違ったは県内の高齢者医療・保健・福利用者さん
祉施設、障がい児・者福祉施設、や職員さん
幼稚園・児童福祉施設、地域イの姿を見る事ができたと思いま
ベントなどからのボランティア
す。ボランティアはお祭りのお募集のご案内をいただいたもの
手伝いに行く事が多いですが、について、学生が応募し参加しそこでは普段にもまして優しいています。
笑顔を家族に向けている利用者
参 加 し た 学 生 か ら は、「ボラさんの様子や、職員さんの動き
ンティアに行ってとても喜ばれを見ることができます。そこかた。
」「優しく接していただいてら多くの学びや気づきがあり自活 動 が 楽 し か っ た。
」 と 明 るい
分の力とする事ができます。そ表情で報告を受けます。今年度、 してこれは保育園や幼稚園への積極的に活動した専攻科（福祉ボランティアでも言える事では専攻）の学生の感想をご紹介しないかと思います。ボランティます。
アの魅力はいつもと違った雰囲
気 で 学 べ、 よ り 自 分 の ス キ ル
アップができる所ではないかと
思います。

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９月５日・12 日：教職員による
シニアいきいきセミナーの様子

９月 21 日・22 日：教職員による子育て支援セミナーの様子

７月 28 日：学生による養護老人ホーム清流園
ふれあい夏祭りボランティアの様子

７月 16 日：教職員による保育研修会の様子

宮崎学園短期大学市民講座
平成29年度

29

29

浩子

子育て支援セミナー

生涯学習推進委員

三宅

29

21

シニアいきいきセミナーと な り、 考 え 方 が 分 か っ て 面 白 か った。 ま た、 学 生 時 代 に 返 っ た 気 分 で楽しく受講できた等の感想をいただ
きました。
第 ２ 回 で は、 三 宅 浩 子 教 授 と 後 藤祐子准教授により、「音楽で楽しく美
しくアンチエイジング」のテーマで、
音 楽 に 合 わ せ て 体 を 動 か し た り、 世界の楽器も交えた音あそびを行いまし た。 受 講 生 は 終 始 笑 顔 が 絶 え ず、
宮崎初公開の大人のリトミックを楽し み ま し た。 ま た、 音 楽 に 関 す る 講
座は毎年開催して欲しい等の感想をいただきました。今後も、様々なテー
マの市民講座を企画し地域貢献していきたいと思います。

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宮崎学園短期
大学子育て支援
セミナーが、平成 年９月 日（木）、 日（金）の２日間開催され、 今 年 は 組 の ご 家 族 に ご 来 場
い た だ き ま し た。 あ り が と う ご ざいました。
こ の セ ミ ナ ー は、 毎 年 ３ 歳 未 満の子どもさんと保護者を対象にして い ま す。 子 ど も は、 ま だ ま だ 一
人あそびや大人に遊んでもらうこと が 楽 し い 年 齢 で す。 マ マ も 一 日
中子どもさんの相手をしていなくて は な ら ず、 お 疲 れ の こ と も 多 いと思います。そんなママたちにホッと し て 頂 い た り、 参 加 者 同 士 で、たくさんお話して頂いたりすること を 目 的 と し て い ま す。 保 育 を 専
門 と す る 本 学 の 教 員 が、 子 育 て に
関 す る 相 談 を 受 け た り、 マ マ た ちの交流をファシリテートしたりして い ま す。 そ し て、 音 楽 の 教 員 と学生が、「嬉しい、楽しい」遊びに
子 ど も た ち を 誘 い ま す。 子 ど も た
ち が、 自 分 の 好 き な よ う に 遊 ん だり、 表 現 し た り で き る よ う な プ ロ
グ ラ ム を た く さ ん 用 意 し ま し た。

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生涯学習推進委員会
委員長
花畑 明美
平成 年度宮崎学園短期大学
市民講座の一環で、 シ ニ ア い き
いきセミナーが、
平成 年９月５日、 日 の ２ 回 開 催 さ れ ま し た。 第
１回は原田真理教授による、「清少納
言 の 宮 仕 え ぐ ら し 」 を テ ー マ に、 中流 貴 族 の 妻 か ら、 超 一 流 貴 族 の 侍 女に つ い て 学 び、 そ の 後、 枕 草 子 を 読
み 文 学 に 親 し み ま し た。 参 加 者 か らは、 現 代 社 会 で は 中 々 古 典 文 学 に 触れることがないので興味深く平安時
代 の 女 性 の 生 き 方 や、 清 少 納 言 の 人
1224こ の 日 の た め に、 学 生 が 練 習 し て
き た パ ネ ル シ ア タ ー も 大 人 気、 子どもたちはつぎつぎに変身するひよ こ ち ゃ ん に 釘 付 け で し た。 学 生に と っ て も、 大 変 貴 重 な 学 び の 場となりました。
参加者の皆様からは、「バルーンにとびつくようにハイハイする娘を 見 て、 こ ん な 一 面 が あ る ん だ と
新 た な こ と が 分 か り 楽 し か っ た。
ま た 参 加 し た い と 思 っ た。 学 生 さんとのふれあいも楽しかった。
」「た
くさんのママさんと交流できたり、
普 段 遊 べ な い お も ち ゃ や、 遊 び 方を教えて頂いてよかった。
」など多くのコメントを寄せていただきまし た。 子 ど も た ち の 姿 を 見 る 保 護
者の皆様も笑顔いっぱいでした。
今 後 も、 皆 様 に 喜 ん で い た だ け
る 企 画 で、 子 ど も た ち と 子 育 て 家族を応援していきたいと思います。

ニューライフ・アカデミー
花畑

14

明美

生涯学習推進委員会
委員長

朝の第一声からご参加頂きました。
皆様方の日頃からのレッスンの成果が表れた素敵な「早春譜」、大変
素 晴 ら し い 歌 声 で し た。 ま た、 末平 前 教 授 の 楽 し い ト ー ク も あ り、
笑顔あふれるあっという間の時間でした。
第 ２ 回 目 は、 本 学 保 育 科 の 大 石
祥 寛 講 師 に よ る「 元 気 が 出 る 体 操～愉快！爽快！～」という内容で、精力的に身体を動かして頂きました。 関 節 や 筋 肉 の 動 き を し っ か りと 感 じ な が ら、 様 々 な 体 操 や 運 動を 実 践 さ れ て い る よ う で し た。 時に 笑 い あ り、 時 に 真 剣 な 姿 あ り の時 間 と な り、 終 わ っ た 後 の 皆 様 の晴れやかな表情はとても印象的でした。
それぞれの講座終了後のアン
ケ ー ト に も「 ぜ ひ 次 年 度 も 計 画 をお願いします」と多くの声をいただ き ま し た。 ご 参 加 い た だ き ま した 皆 様、 講 師 の 先 生 方、 お 忙 し い
中本当にありがとうございました。

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30

毎年恒例になっている本学の市
民講座が今年も平成 年２月 日（水）と２月 日（水）の２回開催
さ れ ま し た。 第 １ 回 目 は、 本 学 非常 勤 講 師 の 末 平 浩 康 前 教 授（ 音 楽科 ） に よ る「 音 楽 の 魅 力 ～ 歌 う
楽しさ伝わる力～」という内容で、
21

平成

年度
亮子

宮崎学園短期大学保育研修会
声のワーク。初めは絵譜を見ながら声を出しますが、 リズムムーブメント。様々な音や音楽を聞きながら身最後にはメンバーとコミュニケーションをとりながら 体も心も動く楽しい体験です。
声を出し、作品が出来上がりました。

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中武

音絵。様々な楽器の音や CD の音楽を聞いて身体が動くままに、クレヨンや絵の具で描いていき、各グルー
プみんな違った作品が出来上がりました。
音楽とオーガンジーによるリラクゼーション。学生た
ちもお手伝いをしながら現場の先生方と交流させていただき、充実した時間になりました。

保育研修会担当

16

平 成 年 度「 宮 崎 学 園 短 期 大
学 保育研修会」も９年目となりました。７月 日（日）に開催しましたが、今年も多くの先生方に参加いただき、有意義な時間を過ごすことができたと感謝しております。先生方にも「音や音楽の遊び」をテーマにさまざまな声や楽器の音を出すこと、音を聞きながら動くこと、音楽と共にイメージして描くことなど、五感を通した
幼児の音楽遊びを体験いただく中で、音や音楽が心身に与える影響について実感いただけたのではな
いでしょうか。
音や音楽の遊びは聴覚だけでなく、触覚、視覚、嗅覚を使い、時には味覚にも影響を与えます。また、音や音楽による身体の動きは心の動きも伴い、乳幼児の生活には欠かせないものです。これらのことを授業で学んだ卒業生の方も受講いただき、改めてご自身の現場で活用したいと言っていただきました。担当として今後も研鑽を重ね、音や音楽での出会いを重ねたいと強く感じた１日でした。
29

原田

真理

教員免許状更新講習

教務部長

平 成二十一年四月から、教員
免許更新制が導入されました。
宮崎学園短期大学では、幼稚園教諭の教員免許状を持って仕事をされる方を対象として、教員免許状更新講習を実施しています。本 学で実 施しているのは、
必 修 領 域 六 時 間、 選 択 必 修 領
域六時間、選択領域六時間×２の計二十四時間分です。免許状更新に必要な三十時間の講習には、本学の講習だけでは不足しますのでご注意ください。講義
後の試験に合格された方には、履修証明書を発行いたします。
免許状更新のためには、本学外の講習を含む三十時間分の履修証明書をもって県の教育委員会に申請をする必要があります。
手続きを完了しなければ免許状は更新されませんので、ご注意ください。更新講習の対象となるのは現職もしくは勤務予定があり、定められた年齢に該当する方々です。年齢等詳しい内容

26

については、文部科学省のホーム
ページをごらんください。なお、免許状を持っておられても勤務する予 定のない方は、免許状の更新をする必要はありません。
本学の講習には、毎年定員をはるかに超えるお申込みをいた
だいております。日ごろお世話になっている皆さまに本学がお応えできる機会として、精一杯努力しているのですが、現状では限界があり受講数を制限させていただいているのが実情です。幼稚園教諭の免許状更新講
習の受講機会を増やす根本的な対策を県にも要望しております
が、なかなか進まないようです。
先生方のご希望にそえないことを申し訳なく思っております。
二 十 九 年 度 の 更 新 講 習 は、八月二十二日から二十四日までの四日間でした。初日の必修領域のテーマは「幼児理解の諸問
題」、二日 目の 選 択 必 修 領 域の
テ ー マ は「 幼 児 教 育 の 最 新 動向」で、それぞれテーマに即した複数の講義がありました。三日目からは実技をまじえた授業
で、「 音 や 音 楽 を 使った 表 現 活動」と「幼児の造形表現」でした。まる一日の講義の後で試験という過酷な日程ですが、熱心に取り組まれるお姿を拝見し、講習を準備する側としての責任の重さを感じました。
三十年度の講習については、
現在計画中です。詳細が決まり次第、本学ホームページに掲載
いたします。日程は、例年通り
八月下旬を予定しています。他の時期の開催や複数回の講習実施等のご要望もいただいておりますが、本学では八月中旬まで
前期試験があり、授業や試験期間中の講習開催は講師と会場の面から困難です。なにとぞご理
解くださいますようお願いいたします。

保育士資格取得特例講座
宮崎学園短期大学では、厚生労働省の「幼稚園教諭免許状を有する者における保育士資格取得特例」に基づき、平成二十六年から保育士資格取得特例講座を実施しています。この特例は
平 成三十一年 度までですので、該当される方でまだ利用されていない方は受講されることをお勧めします。この制度の対象となるのは、一定の実 務 経 験のある幼 稚園 教 諭 免 許 状 保 有 者の方です。詳しくは、厚生労働省
ホームページでご確認ください。
特 例 制 度 による 特 例 教 科 目
は、四科目八単 位です。宮崎 学
園 短 期 大学では、年に二科目の講座を実施、二年間で四科目全部の講座を受講できるように設定しました。土曜日を終日使っての授業で、科目によって四日間と八日間の場 合があります。平
成二十九年 度までに、四科 目の講座開 催を二回終了しました。
三十 年 度から三十一年 度にかけての二年 間が、特 例 制 度による本学の保育士資格取得特例講座
受講の最後の機会となります。

今 年 度 の 講 座 は、「 乳 児 保育」が五月二十七日から九月
三 十 日 ま で の 八 日 間、「 相 談 支援」が十月十四日から十一月
二十五日までの四日間でした。
今年度は全員が二科目を続けて受講されたこともあり、クラス
メイトとしての絆も生まれたようです。授業では講師の先生方も驚くほどの熱心さで、議論の際には経験をふまえて非常に活発な意見交換が行われたそうです。受講された方々からは、現場ですぐに役立つ内容だった、
楽しく学びながら深く考えることができた等の声をいただき
ま し た。 来 年 度 は、「 福 祉 と 養
護 」「 保 健 と 食 と 栄 養 」 の 二 科目を予定しております。どちら
か一科目の受講も可能ですが、受講希望者が五名に満たない場
合は開設しないことがあります。日程等詳細については、決まり次第本学ホームページに掲
載いたします。

27

短 大 生 活

365日
学 友 会 活 動Campus Life at Miyazaki Gakuen Junior College

学友会執行部

学友会活動
月

4

日
4

オリエンテーションリハーサル

5

２年生オリエンテーション

各担当がパワーポイントで作成・報告のリハーサル

5

入学式係り打合せ・準備

スケジュールの確認とリハーサル
会場のシート・机・椅子の設営作業

7

入学式

会長が在学生代表として挨拶

春の忍ヶ丘祭の計画と準備

競技内容・ルール・役割分担・外部関係者（写真・音響）との打合せ
会場設営（レンタル用品）

春の忍ヶ丘祭前日準備
春の忍ヶ丘祭
春の忍ヶ丘祭の反省会

会場設営・テント設営・実行委員会前日打合せ

えれこっちゃ祭り参加者の募集

宮崎市えれこっちゃ祭りの昨年度の記録写真等を掲示板に掲示し参加者を募集
体育館を借用し踊りの練習 ※学友会役員が踊りの指導

～

10

21
22
25

7

活動内容
学友会テーマ・年間行事・予算・サークルの決定と報告
オリエンテーションでの役割分担と発表練習

20

6

行事内容

3～
9
26
29
6

えれこっちゃ祭りの踊り練習
第１回オープンキャンパス
夏季オリエンテーション
えれこっちゃ祭り参加
第２回オープンキャンパス

司会・運営・実況放送・用具準備・挨拶等の全ての運営
成果と課題を整理

抽選会や会場案内などの手伝い
会長と秋忍委員長が秋の忍ヶ丘祭の内容を学生に周知
40 名以上の学生と教職員が祭りに参加
抽選会や会場案内などの手伝い

秋の忍ヶ丘祭の準備

夏季休業中に準備会議を実施（タイムスケジュール・模擬店の決定・ステー
ジ発表者の決定等）
レンタル業者・音響業者・ガス会社・印刷会社等との打合せ 当日の役
割分担 等

10
21
5
22

教職員・学生連絡協議会
秋の忍ヶ丘祭学友会役員選挙（告示）
学友会新役員の決定者の掲示

学生の要望を学校側に伝達・学生生活全般についての協議
学友会役員が役割分担に応じて運営
役員選挙の公示と立候補者選出掲示
学友会新役員６名の氏名等の公表

1

23

教職員・学生連絡協議会

学生の要望を学校側に伝達・学生生活全般についての協議授業ルールの
説明

3

18

卒業式・謝恩会の準備

謝恩会会場との打合せ 謝恩会実行委員との協議
謝恩会企画・運営の準備 謝恩会案内の掲示 役割分担等

19

卒業式・謝恩会

卒業式の挨拶

8

10
12

～

謝恩会の運営（新役員参加）

28

2017.４.22
春の忍ヶ丘祭2017.10.21
秋の忍ヶ丘祭29

豊実﹁宮短フォト５７５﹂
に
挑戦

倉岡

講師

20

保育科

宮短フォト５７５とは、写真と （５７５）文字、双方が互
いに響き合い、生み出す不思議な世界、新感覚のアート作品のことです。写真では表現しにくい「写真の心」と５７５では表現しにくい「５７５の情景」を補完しあい、広がりのある味わ
い深い世界が展開します。作品は、「ユーモア溢れる作品」「芸術 的 な 作 品 」「 ほ の ぼ の と し た
作 品 」「 切 れ 味 鋭 い 作 品 」 等 になり心が動き癒されます。
宮崎学園短期大学では新館ラ
ウンジに「作成コーナー」を設置し、学生も教職員もいつでも誰でも挑戦できるようにしています。優秀作品ＢＥＳＴ は掲示され、大賞と優秀賞の該当者には、学長先生から直接賞状と景品を受け取ることが出来ます。
投稿数も第１回４４７点第２回
は６７２点と増加し、作品も表
現力が豊かになってきているので、本学の特色ある活動になりつつあります。第１ ２･ 回の大賞と優秀賞作品を紹介します。
17

南【大 賞】 保育科 1 年 田中
「無理だから UFO 呼ぶとか 無理だから」【優秀賞】 保育科 2 年 森田明日香「今いびつ 卒業するとき 一等星」

【大 賞】 保育科 2 年 小玉七夏海「楽しさは あっという間に 消えていく」【優秀賞】 保育科 1 年 丸山 彩花「カキゴオリ 一気早食い コオリゴリ」【大 賞】 保育科 2 年 中村 千隼「海越えて 山を越えると 日南よ」
【優秀賞】 保育科 2 年 信國 百理「透き通る 雲を眺めて 深呼吸」

【大 賞】 保育科 １年 上野 和希「来年は 園児と一緒に じゃんけんポン」
唯【優秀賞】 保育科 2 年 白岩
「君となら あいこの方が 嬉しいの」【大 賞】 保育科 １年 斉藤明日香「クルルンと まつ毛が長くて うらやましい」【優秀賞】 保育科 １年 中村明日香「赤いのは 貴方に見つけて 欲しいから」【大 賞】 保育科 2 年 和田紗也加「私はね 夢の切符を 買いました」【優秀賞】 保育科 １年 岩切まりな「あのバスに 乗れば保育士 なれるかな」

30

玲奈

玲奈

ヨガサークル部長

翔大
痩せたい…そんな恋する乙女の叫びから発足させた個性豊かな先輩方の後をつなぎ、今年も個性豊かな部員とともにのんび
り活動しています。
風の音、雨の音、虫の声…自然な音を聴きながら、ゆったりとした音楽を聴きながらヨガを巽

地域行事やボランティアへの参加を中心に
活 動 し て お り、
平日は部員間交流として雑談やトランプなどのゲームを楽しん
でいます。
今年度は、
時 間テレ
ビ の 募 金・集 計 ボランテ ィ ア、 え
れ こっ ち ゃ
みや ざきでの市 民 総 踊り、 青 島 太
平 洋 マラ ソ
ンでの ボランティアなどを行いました。
先輩方から受け継いだ、活動を通して生まれる部員の結びつ
きや地域への貢献を大切にして活動するサークルです。

サ ー ク ル 活 動
文芸・漫画研究会
矢野部長

長友

私達は文芸・漫画研究会です。
普段は好きな漫画やアニメについて語ったり、お題を決めて絵を 描いた り
と、楽しく
活動してい
ます。
主な活動
は、秋の忍
ヶ丘 祭 で 販
売 す る部 誌の作成です。
今年はさらに、ポストカードの作成と販売も行いました。個人の作品の提出に加え、部員と協力して、印刷・製本を行う為、大変ではありますが、完成した作品を見て達成感を味わうことができます。
興味のある方は、ぜひ一度覗いてみてください。

部長

陽だまり部

陽だまり部は、１年生９名、２年生５名で活動しています。

楽しみます。部員の笑顔や苦痛に 耐 え る 顔、 日 々 進 歩 す る 部員…そんな様子を Twitter
でも絶賛発信中です。
レッスン中には、ヨガ講師植田先生と部員とのイングリッシュ・トークが飛び交い、ヨガだ
けではなく、英語も学べます。
また、おいしいスイーツも…。

矢田嵩「ヨガ」とはサンスクリット
語で「つながり」を意味しています。たくさんの人に、ヨガを通して、自分自身と自分の身体とのつながり感じてほしい。

部長

合唱サークル

私たちは、合唱経験者を中心に、合 唱を楽しみたい初 心者の学生も集まってできたサークルです。二年生のメンバーはおらず一年 生だけですが日々音の響きを楽しみながら活動しています。
い ま 取 り 組 ん で い る 曲 は、

豊輝

「 鷗 」 と い う 曲 で、 な ぜ そ の曲に取り組んでいるかというと、この曲は音の響きやハーモニー
がとても美しいからです。少し難しいですがとてもやりがいのある曲です。
私たちはまだまだ合唱をするには人数が多いとは言えません、なのでこれからはどんどん人を増やしてたくさんの人と一緒に合唱を楽しめるようにしていきたいです。

ＹＳＰサークル
部長 河野

ＹＳＰサークルです。私たち
ＹＳＰサークルは毎 週 水 曜日の
午 後５時 か ら８ 時 まで 体 育 館
でバレーやバスケット ボールなど様々なスポーツをしています。
男女とも仲が良く、常にわきあいあいとした雰囲気で、毎回ギリギリまで時間を忘れて楽しく活動しています。 今 後 も益々後輩たちがサークル活動を盛り上げてくれることを祈っています。

31

24

私は、２０１７年３月に前 任校である札 幌 国 際 大 学 を退 職し、４月より本学にお世話になっています。専門は音 楽 教 育・療育と発達支援です。
『 みんな ち がって、みんないい』美しいこのフレーズは誰もの心を揺さぶりますが、保育や教育の場での実 現は、想いだけでは叶いません。障がいの有 無や家 庭環 境、文化の違いに関わらず、子どもたちの多 様性が認められ、一人ひとりが大切にされる保育・教育が当たり 前となるま
でには、時間がかかりそうです。
しかし研 究は随分 進んできています。インクルーシブを目 指して、制 度も動き始めました。研究・教 育・現 場 を 繋 ぎ、新 しい時代が求める保育者養成を、本学で実現したいと思います。学生とその向こうにいる子どもた
ちと家族のために、故郷宮 崎で頑張れる幸せを感じています。

35

矢田憲太朗

﹁夢実現を支援します﹂

29

保育科

平 成 年４月より 保 育 科の准教授として勤めています矢田憲 太 朗 で す。 年 間 宮 崎 県 の県立高校で勤めておりました。
本学は特に幼児教育に携わる人
材育成実績で高く評価され、地域や保護者、高校等からの信頼の厚い短 期 大 学であ り、その一員として教壇に立つことができ
大変うれしく感じております。
日々、授業や実習で接する学生
諸君も保育士・幼稚園教諭になるという 確かな目標と志を持った学生が多く、心強く感じると共にしっかりとした学びを与える責任を感じながらの１年でした。これからも様々な発想や感性 を持った学 生一人ひとりの良さや個性を伸ばし、学生の夢実
現のために温かい支 援をしていきたいと思っております。

﹁皆様と学生の成長への感謝﹂

洋久

保育科

着 任してはや半 年以上。にも関わらず私の事務処理の粗雑さに嘆 きつつまた学 生の気 質の違いに未だ戸惑いつつ毎日おっかな
びっくり過ごしています。それでも本学の皆様の寛容さと我慢のお陰で何 とか過ごさせて頂いております。本当に感謝と恐縮の毎日です。
学 生に接していると、１年 生の最初は高校生感 覚が抜けていなかったのが、みるみるうちに成長していかにも 保 育 士さんやビ
ジネスパーソンの雰囲気を身につけていくのに驚いています。２年
生も 後 半になると、いい社 会 人になっていくだろうなあと暖かい
気持ちで見守る事も多く、これは教育者の醍醐味だなあと思います。
礼節と勤労。簡潔な言葉なのに奥深く、探求し続ける価値のある言 葉です。どうぞよろしく
お願い申し上げます。

湯川

典子
45

本学の保育科を卒業して、みどり幼稚園に入職、現在保育科で低年齢児保育を担当しています。
先 日、 １ 年 生 の 基 本 実 習 で
訪 問 し た み ど り 幼 稚 園、 今 は新しく保育園部が併設されていますが、入職した時に建て替えられた園舎は懐かしい様相そのままに子どもたちを育んでいました。興味津々の子どもたちは「 ど こ か ら き た の？」「おねえ
ち ゃ ん の せ ん せ い？」「おばあちゃんせんせい？」「そうそう、
おばあちゃんせんせいだよ。
」と月日の流れをすんなりと受け止めさせてくれました。
（１年目に受け持った４歳児さんが今は歳になっているのですから…）
これまで本学で学んだ卒業生
がそれぞれの立場で社会に貢献されています。そしてその思いが受け継がれて人が育つ、そのことの素晴らしさを本学図書館
前の初代理事長大坪資秀先生の銅像を見上げながら感じている
毎日です。

﹁思いを繋いで﹂保育科

黒木

新教職員紹介浩子﹁故郷・宮崎で頑張ります﹂

保育科

三宅

32

しいものはないと思います。どうぞ、連綿と引き継がれた命を大切にし、貪 欲に学 び、情 熱 的に生きて欲しい。心からそう願って
います。

保育科

平成 年４月から保育科の講師として勤務し、「小児体育Ⅰ・Ⅱ」と「健康」関連の授業を担当しています。私は幼少期から運動することが好きで、今でも週に１、２回は身体を動かして汗を流しています。晴れた休日のランニングはとても 気 持 ちが良く、その後の食 事はいつも以上に美味しく感じます。
私 の 専 門 領 域 は「 体 育 方 法学」です。今は「朝の運動と効果」に着目して研究を進めています。本 学では、子どもが「 楽しい」「 嬉 しい」「やればできる！」と感じる運 動 遊び、子 どもの運動技能の発達を促す運動
遊びを学生の皆さんと共に考え
実 践 し てい ま す。
「運動が大好き」という子どもが増えることを願い、教育・研究活動を続けていきたいと思います。

﹁よろしくお願いします﹂大和

現代ビジネス科

平成 年度４月より現代ビジネス科で講 師を勤めている柿 木
大和と申します。本 学では、プレゼンテーション演習ⅠⅡ、情報処 理概 論Ⅰ、ビジネス入門、リサーチ入門などを担 当しています。またビジネスコース２年 生の学 級 主任をしてきました。その中で、学 生が夢の実現に向けて、努 力する姿に感動するとともに、支援・指導に熱が入った一年間でした。
来年からの実践ビジネス演習
において、さらに学 生が地域と連携した取り組みが行えるように力をいれていきたいです。

29﹁情熱的に生きて欲しい﹂﹁運動好きを増やしたい﹂

専攻科

４月から専 攻 科に勤 務しています。どう ぞよろしくお願い致します。私は、「子どもの保健」
や「 日 常 生 活 支 援 技 術 」 な どの科 目を担 当しており ますが、本学の学 生さんたちは本 当に人が好き、お世 話することが大 好
きなんだと心温まることが多 くあります。演習では特に目が輝き、経験談を話すと真剣に聞き入る姿があります。こちらが感動します。
これまで病院や看護専門学校などで勤 務し、さまざまな方の人生や看取りという 尊く厳かな場 面に接してきました。人は自分が弱った時に初めて大切なものを自 覚し、粗 末にしてきたことを省みたり、感謝したりします。
更には、命の尊 さと、家 族の大切さに気づくものです。それは、果てしなく続く人間の成長だと学びました。
学 内でのはじけるような学 生の笑顔をみると、これからの人生を想い眩しささえ感じます。躍動 感のある生命 力ほど、素 晴ら

33

大石

柿木

信子

祥寛

桑迫

保育科

和江

29

園田
－

﹁自己実現を応援します﹂29

平成 年４月から保育科の講師 を務めている園田和 江です。
本 学では、１年 生の「障 害 児 保
育Ⅰ」、２年生の「相談援助」「保育相談支援」「 保 育・教 育 実 践演習」の科目を担当しております。専門は社会福祉学で、福祉の視点から子どもから高齢者までを研究対象としています。
また、保 育 科１年Ｂ ２クラ
ス 名の学級主任で、学生が自分の目指す保育者像を見つけ、それに向かって一人ひとりが意欲的に取り組めるようにサポートをしております。学生自身のそれぞれの良さを生かし、自信を持って子どもたちの前に立てる保 育 者になって欲しいと願っ
ています。
18

﹁様々な視点を﹂現代ビジネス科

翔平

湯地

寿
総務課

平 成二十九年四月一日から事務局総務課に勤務しております
湯地と申します。
宮 崎 女 子 高 等 学 校（ 現 宮 崎学園高等学校）から社会人の第一歩 がスタートし、内 部 異 動 を
何度も繰り返しながら、今回、二回目の短期大学勤務になります。数 年ぶりの短大は、新校 舎が完成し、教職員も入れ替わりがあるなど変容し、新鮮な気持
ちで仕 事 をさせていただいています。
学生便覧に記載されている事
務局総務課の業務は、証明書の発 行、学 費 納入に関すること、施設の維持管理・借用手続等となっていま す。主な 業 務 はそのようになっており ますが、分からない事があればまず総務課に問い合わせてもらえればほとん
ど解 決 するのではないかと思います。
皆さんが夢に向かって勉 学に励む学習環 境を整え、もっとよくするため努 力していこうと考えています。どう ぞよろしくお﹁心を大事にする実習指導室﹂

森㟢麻衣子

保育科実習指導係を担当します。本 館２Ｆに実習 指 導 室が新設しました。まだまだ若 輩 者ですが、心を豊かにする実習 指 導
室を目 指します。実 習において「相手の立場になって考える」こ
れはとても大切なことだと思います。そしてこのことは、人としても 大 切なことだと思います。実習では１日１日が大きな学びとなります。今していることが合っているのか、間違えているのではな
いか…葛 藤しながら職 務に就 くこともあります。１日仕 事 を終えるとほっとするのと同時にその日の反省をし、次へ繋げます。失敗し落ち込んでも立ち上がる心が必要です。一人で抱え込む必要
はあ り ません。人に頼 り、人 を助けましょう。一緒に素晴らしい
保 育 者になり ましょう。皆 様の気 持ちに寄り 添いサポートしま
す。どうぞ、よろしくお願い致し
ます。

教務課

願いいたします。

﹁一期一会﹂
波江野祥代

総務課

平成 年４月から総務課に異動になりました波江野祥代です。
どうぞよろしくお願いします。
短大の前は、お隣の宮崎国際大学の学生教職支援センターに勤務していました。その前は、宮崎学園中学校と高校で、理科の教員をしていました。
私は、「学校」が大好きです。
学校は、そこで学んでいる生徒や学生の皆さんの夢をかなえるお手伝いができる場だと思っています。
総務課の仕事内容は、学生さんとのコミュニケーションの機会が少ないですが、朝の登校中のあいさ
つやオープンキャンパス等の活動を通じて、パワーをもらっています。
宮 崎 学園の建 学の精 神である
「礼節」
・「勤労」の歴史の重みを日々感じながら、伝統ある本学で働くことができ嬉しく思います。
未熟者でありますが、宮崎学園に貢献できるよう努力を重ね、邁進していきたいと思います。新しい出会いに感謝です。
29﹁よろしくお願いします﹂野口
平成 年度４月より現代ビジ
ネス科でお世話になっている野口翔平と申します。私の担当科
目は、企業簿記、情報処理概論
Ⅰ、秘書学概論等で、医療事務・
医療秘書コース１年の担任をしています。
私は大学院時代から簿記・会計の歴史を専門として研究を続けてきました。特にイギリスの産業革命期の資産評価に関する研究を行っています。そのため、現在の視点から見るだけでなく、歴史という視点から物事を見ることの重要性を学生に伝え、学生には多くの考え方や物の見方を教えていきたいと考えています。よろしくお願いいた
します。
29

34

1
5

1
5

1

1
3
1

1
3
2
41

1

8

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15
4

27

37

35

159
4
3
25
2
261
3
25
2
189

平成 年度卒業生就職先一覧

年２月

日現在

複合サービス （４名）

平成

建設業 （１名）

会、延岡農業協同組合、小林

生活関連サービス業（２名）

農業協同組合、エンクロス
材、ラピスセミコンダクタ宮

医療 （ 名）

ンススクール

ワークステーション、竹内ダ

ピースホーム

不動産業 （１名）崎、都城酒造、日伸洗車機

アグリセンター都城、高嶺木製造業 （５名）

宮崎県信用農業協同組合連合

27

吉田建設産業株式会社

30

コ メ リ、 日 産 サ テ ィ オ 宮 崎、

和田病院、若草病院、谷山歯

ばし川野整形外科、たんぽぽ
宿泊・飲食業 （３名）

ばら医院、宮崎ホームケアク

脳神経外科、宮田眼科、くわ薬局、平和台病院、森山内科・
フェニックスリゾート、宮崎

リニック

宮崎市役所、諸塚村役場、西ション
運輸業 （１名）

米良村役場

公務員 （３名）

観 光 ホ テ ル、 虎 コ ー ポ レ ー

昭和ゴムサービス

科医院、宮崎生協病院、まつ歯 科 ク リ ニ ッ ク、 協 和 病 院、善仁会、宮元整形外科、松永16
ヨ ネ ザ ワ、 ス ズ キ 自 販 宮 崎、

卸売・小売業 （ 名）
５

業種別就職内定者数
1
5

29

ニッポンレンタカー九州

35

1
5

建
設
業
製
造
業
情 報 通 信 業
運
輸業
卸 売・ 小 売 業
金 融・ 保 険 業
不動産業
宿 泊・ 飲 食 業
生活関連サービス業
教 育・ 学 習 支 援 業（ 幼 稚 園 ）
医療・福祉（保育園）
複合サービス事業
公
務
員
専
攻
科
他
進
学
合
計

計
合
専攻科
現代ビジネス科
保育科
種
業

就職状況中間報告
平成29 年度

就職指導課（平成 30 年 2 月 27 日現在）

保育園、南方保育園、あゆみ

育園、宮崎福祉会、おひさま

東さくらんぼ保育園、古城保

真光会、風光るゆめの森、川納ひまわり幼保園、飛江田保

育園、ひなたほいくえん、加吉野保育園、旭保育園、檍保

びの福祉会、伊勢ヶ浜保育園、保育園、希望ヶ丘保育園、えあい・あい保育園の木保育園、たんぽぽ保育園、

ア・テンプ、秋葉保育園、花園、社会福祉法人夢工房、ピュ幼稚園 （ 名）竜学園、平和が丘幼稚園、ア保育園、わかば保育園、和保育園、山崎保育園、美々津保学園、日向南こども園、大塚

リック幼稚園、都農聖愛幼稚あ さ ひ 幼 稚 園、 南 宮 崎 カ ト

成 華 幼 稚 園、 野 の 花 幼 稚 園、

日 南 飫 肥 カ ト リ ッ ク 幼 稚 園、

生目幼稚園、広瀬共栄幼稚園、

ク 幼 稚 園、 宮 崎 至 慶 幼 稚 園、ふたば幼稚園、小林カトリッ

ず み 幼 稚 園、 み く に 幼 稚 園、

アソカ幼稚園、東幼稚園、い聖 母 幼 稚 園、 光 ヶ 丘 幼 稚 園、かり幼稚園、高鍋カトリック

もす保育園、高洲保育園、那んがつか認定こども園、こす認定こども園こどもの家、ま早 水 保 育 園、 ふ た ば 保 育 園、ン、まるのキンダーガーテン、育園、こばとキンダーガーテ

たちばな保育園、かわなか保

三股中央保育園、友愛保育園、

宮 保 育 園、 す ず ら ん 保 育 園、

ばと保育園、清水保育園、大市 ）、 さ く ら ん ぼ 保 育 園、 こ

保育園、のぞみ保育園（宮崎神保育所、志和地さくらんぼ

幡保育園、めぐみ保育園、天鳴峰保育園、双葉保育所、八一 ツ 葉 保 育 園、 鏡 洲 保 育 園、き保育園、認定こども園大塚、保育園、大塚台保育園、さつぼみ保育園、さくらさく保育

保育園、安楽保育園、新宮つ

こども園、雲母保育園、柏原学園、くどみ児友園、しゃら

ども園、みやこのじょう児童

岩脇保育園、かたひら認定こ

之内保育園、稚児ヶ池保育園、保育園、ひまわり保育園、島園、わかすぎ保育園、さくら

中央こども保育園、穂北保育

も す 保 育 園、 い す ず 保 育 園、

宮崎みなと保育園、国富こす

清武福祉会、小林乳児保育園、シ ュ 幼 児 園、 ひ の で 保 育 園、

み の り 保 育 園、 イ ン グ リ ッ

日知屋保育園、天ヶ城保育園、育園、浮ノ城ひまわり保育園、

みつばち乳児保育園、岩崎保

育園、のぞみ保育園（新富町）、

科目等履修生祉専攻）

宮崎学園短期大学 専攻科（福護）

宮 崎 医 療 福 祉 専 門 学 校（ 看

進学 （１名）ス尼崎ジの会、愛生会、ウエルハウ

ふじ、わかば、都北学園、フ苑、永寿園、ひむか苑、しら園、まりあ、皇寿園、さくら

宮崎県社会福祉事業団、寿幸園、西都あいいく幼稚園、天清武みどり幼稚園、立正幼稚

リスこどもの家幼稚園、木花育園、昭和認定こども園、橘

あけぼの幼稚園、太陽の子幼珂 こ ど も 園、 下 長 飯 保 育 園、園、こころ福祉会、ふたば認

幼稚園、油津恵愛幼稚園、栄ヶ丘幼稚園、清涼幼稚園、富高

幼稚園

１名

25

内部進学 （ 名）稚園、大崎幼稚園、くすの木

相 愛 保 育 園、 田 代 保 育 学 園、

定こども園、こぐまの森保育

16

園、ひろせ幼稚園、あおしま

保育園 （１２７名）

高岡中央保育園、つくしんぼ

26

名

あさひ保育園、社会福祉法人

福祉施設 （ 名）

幼稚園、ししのこ幼稚園、ひ50

36

平成 年度
オープンキャンパス報告

わくわくにこにこ食育遊び

保育科

真美子

平成 30 年７月 29 日（日）東第２回

八月に行った第二回目は、台風により延期になったため、お盆と重なる日程でした。その中においても多くの方々が予定を調整して来てくださって、百 名を超える来場者をお迎えすることができました。来場者数としては昨年度に及ばなかったものの、来 場 者アンケートには良いご意見が多く記入されており、本学の魅力はしっかりと伝わったことを実感しました。来年度も県内外の皆様にも本学の良さをアピールできるオープンキャ
ンパスにしていき たいと思っています。

平成 30 年７月 ８日（日）

委員長

します。
今年は、平成二十八年に完成した新館を来場者に存分に体感していただけるよう、オープニ
ングを新 館にて行いました。七月に行った第一回目は、大 変 多
くの方々にご来場いただき、準備していた大教室が満員になるほどの盛況ぶりでした。どの来場 者 もオープニングセレモニー
での学長や卒業生の話に熱心に耳を傾けてくださっていました。
オープニングセレモニーに続く、授業体験の時間では、保育科の「音 楽 系」
、
「食育系」
、
「心
理学・哲学 系」、
「図工系」のミ
ニ講 座や、現 代ビジネス科の二つのコース（ ビジ ネスコース・
医療事務医療秘書コース）の学生を主体とした企画を体験していただき、各学科の特色を存分に知っていただくことができたと思います。そして、学 食体験
では初対面の生徒さん同士も和やかに笑顔を交しながら食事をしている姿がありました。その光景をみながら、この生徒さんたちが入学をしてくれて、今度は本学の学生として一緒に高校生を迎え入れてくれることを期待していました。オープンキャ
ンパスにおける本学学生の活躍
は、本当に頼もしい限りです。

37

第１回

ビジネス実践力

現代ビジネス科

学食体験時日

オー プ ン キ ャ ン パ ス 検 討 委 員 会

オープンキャンパスは、高 校生やその保護者、本学に興味をお持ちの社会人の方々に本学の魅力を伝えることができる絶好の機 会です。また、こちらから魅力を発信するだけではなく、本学への進学や受験等に関する質問や心配に対して、個別相談という形で応じる企画もあり、本学への信頼を高めていただける機会でもあります。
今 年 も、 来 場 し て く だ さ る
方 々に 満 足 していた だ け る よう、オープンキャンパス検 討 委員会を中心に、年度当初から協議を重ねてまいりました。そして、準備から当日まで教職員総出で協 力 し、夏に二回、春に一回の開催をいたしました。係を担ってくれた学生も各企画の準備や当日の活動を精力的にこなし、いずれの開催も大変素晴らしいものとなりました。ここでは、その一つとして 夏のオープ
ンキャンパスについて 報 告いた平成30 年度
夏のオープンキャンパスのご案内

29平成31年度

入試日程

インタビュー入試
エントリーシート提出締切日

試験日

第
一
回

平成30 年7月10日（火）
12時必着

平成30年
7月14日（土）

第
二
回

平成30年
8月9日（木）
12時必着

平成30年
8月18日（土）

第
三
回

平成30年
9月11日（火）
12時必着

平成30年
9月15日（土）

登録書発送

出願期間

合格発表

入学手続締切

平成30年
9月末

平成30年
10月  9日（火）～10月18日（木）
12時必着

平成30年
11月1日（木）
12時発送

平成30年
11月15日（木）
12時必着

入試区分

推薦入試
指定校推薦入試
社会人入試（一期）

一般入試（一期）
社会人入試（二期）
外国人留学生入試
帰国子女入試

大学入試センター
試験利用入試（一期）

一般入試（二期）
社会人入試（三期）

大学入試センター
試験利用入試（二期）

出願期間

平成30年
10月25日（木）～11月  6日（火）
12時必着

平成31年
1月  9日（水）～1月25日（金）
12時必着

平成31年
1月  9日（水）～1月25日（金）
12時必着

平成31年
3月  4日（月）～3月18日（月）
12時必着

平成31年
3月  4日（月）～3月18日（月）
12時必着

3月22日
（金）

試 験日

11月13日（火）

2月  1日（金）

合格発表

11月26日
（月）
12時発送

2月13日
（水）
12時発送

2月13日
（水）
12時発送

3月25日
（月）
15時電話連絡後発送

3月25日
（月）
15時電話連絡後発送

入学手続
締
切

12月10日
（月）
12時必着

2月26日
（火）
12時必着

2月26日
（火）
12時必着

3月29日
（金）
12時必着

3月29日
（金）
12時必着

専攻科（福祉専攻）入試
入試区分

一

期

二

期

三

期

四

期

五

期

出願期間

平成30年
5月  7日（月）～5月15日（火）
12時必着

平成30年
7月  3日（火）～7月11日（水）
12時必着

平成30年
10月  1日（月）～10月11日（木）
12時必着

平成31年
1月  9日（水）～1月25日（金）
12時必着

平成31年
3月  4日（月）～3月18日（月）
12時必着

試 験 日

5月19日（土）

7月14日（土）

10月13日（土）2月  1日（金）3月22日（金）合格発表

5月30日（水）12時発送

7月25日（水）12時発送

10月24日（水）12時発送

2月13日（水）12時発送

3月25日（月）15時電話連絡後発送

入学手続
締
切

6月  8日（金）12時必着

8月  2日（木）12時必着

11月  1日（木）12時必着

2月26日（火）12時必着

3月29日（金）12時必着

平成30年度

入試相談会

各地の入試相談会にお越しください。
６月に県内８会場で開催予定。
●宮崎(２会場)、延岡、日向、高鍋、都城、小林、日南

詳細は決定次第本学ホームページでお知らせいたします。

38

しのぶ会だより

総会員 19,263 名（平成 30 年２月現在）「美人坂」への登り口『美人坂』の思い出
平 成二十 九 年 十二月 八日（金）のＮＨＫテレビ「にっぽん縦断こころ旅」において、仙台市在住の卒業生、村脇佐知
さんの宮 崎 女子 短 期 大学・宮崎学園 短期大学の『 美人坂』の思い出のお 手 紙が 全国に紹介されました。ご覧になった方もおられると思います。
清武駅から新町橋を渡り、歯科医院を通り短大に向かって登る坂のことを本学関係者
は、『美人坂』と呼んでおり、
この名称は、昭和四十年の第一回生から現 在まで五十数 年に渡り受け継がれています。
「美人の女学生が沢山上り下りするから…。」「坂の上り下りで健康的な美
人 に な る か ら …。」 等 々 諸 説ありますが、真相はいかに。
以前は多くの学生が電車通学で清 武駅を利用していましたが、今は、自 動 車 通 学の学
生も増 え、また清 武駅からはスクールバスを運行しているので『 美人 坂 』を上り下り する

学生は減少しています。坂の途中からグランド方面の『心臓破りの坂』を登って中野神社へと上がる
コースもあります。
昭和の頃、新町橋を渡り、歯科医院の手前にお店がありました。その店と歯科医院の間の道を 入 る と、 杉 山 の 中 に 道 が あり、 美 人 坂 の 途 中 に 出 て く る
コースがあったのをご存じの卒業生もおられるのでは…。今はもうジャングルです。
今回、卒業生からのお手紙の放映により、改めて『美人坂』の思い出を再確認することができました。
皆さんにとって『美人坂』の思い出はどのようなものでしょ
うか。

39

現在
別館（旧忍ヶ丘寮）
体育館

宮崎国際大学図書館

本館
交流センター
新館
記念館

専攻科棟

中野神社

空から見た
歴史の移り変わり40

同窓会から

も楽しい時間を過ごすことができました。皆さんの話 を聞き、あの若かりし頃の思い出がよみが えってき ました。また会 える日を楽しみにしています。
・今日の楽しい時間を有難 うご
ざいました。今 だからこそゆとり が 少 し ずつできて、もっと楽しみたい私です。茶 道に取組み勉強中であれこれと忙しい毎日です。
・相 撲は土俵際、人生は老後が面白いとか。
これからも 楽しいことを見つ
けていきます。今日は皆に会
えて楽しかったです。
・四十五年 前のクラスメートと語らう 時があることを倖せに
思いま す。これからも 続いていきますように！
・去年も七月に同窓会を開きましたが、一年はアッという間に過ぎてしまいました。
日
  頃の生活の話も聞けてとても
楽しい時間を過ごすことができました。来 年 会 えるのが楽
しみです。
・皆さんお疲れ様です。も う！
楽しいです。今 度の会にも出席できるよう元気に過ごそうと思います。
・保育科出身の皆さんに何年かぶりにお 会いして、それぞれご活躍され素 晴らしく、とても懐かしかったです。

■平成十六年三月
保育科Ｂ組卒業
代表者 青木（旧姓青井）美香
・懐かしい時間、すてきな時間になり、最高の仲間だなと改めて実感しました。
（長友尚美）
・みんなからパワーをもらえた
楽しいひと時でした。みんなに会えて嬉しかったです。
（大西愛美）
・話 して、笑って、時 間 が 戻ったみたいでとても楽しい時間とおいしい料理でした。
（日高保美）
・ちゃっかりお子 様 を預けて、大人だけの楽しい時間が過ごせました。  （仲道里子）
・出会って十五年。学生時代を思い出す日となり、また会える日が楽しみです。
（高髙明代）
・みんな、話し方・仕草は当時のまま。本 当に 楽 しい一日になりました。 （矢野千夏）
・久しぶりの再会と楽しい時間
がこれからの仕事や毎日の生
活への活力になりました。
（北郷留奈）
・十五年経ってもみんな全然変
わらず、あの頃に戻ったよう（青井美香）でした。 
・久しぶりにみんなと会え、楽しい時間を過ごせるのを心待
ちにしています。
（小 林恭子）

41■昭和四十七年三月
保育科Ａ組卒業
代表者 出水（旧姓小川）和子

平 成二十九年 七月 十五日
  （土）十六人参加で同窓会を開催しました。
卒
   業して四十五年。初めて参加した二人は、この会 場に来るまで不安でいっぱいだったそうです。でも、卒 業アルバムを 見 な
がらあの頃の乙女にす ぐ 戻り、
旧姓で名 前を呼び合い、楽しい会 話に時間があっという 間に過ぎていきました。
近  況報告では、孫の話、ボラン
ティア参加、自分磨きで勉強中
等々。出 席 者のオカリナ演 奏の音 色にうっとり 酔いしれ、心 身ともに洗われたようでした。また、山口先 生の講 義でいつも 披
露されていた「ギンギンギラギラ
夕日が沈む…」を先生を思い出
し、みんなで振り 付けしながら歌いました。
参加者の感想・色々と準 備していただき有 難
う ございました。皆さんの近況を聞いたり理して楽しい時
間を過ごせました。
・初めて同 窓 会に出 席し、とて

同窓会から



・みんなでワイワイ楽しい時間を過ごせ、また集まれるのが楽しみです。 （門丸純子）
・みんなでワイワイしていた頃を久しぶりに思い出し、楽しい時間を過ごせました。
（今村陽子）

・卒業してまたみんなと再会できて、とても楽しい時間でした。また集まりたいです。
（小園恵美）
・皆、あの頃と変わらない笑顔
で懐かしかったです。楽しい
時間をありがとう。
（益留さおり）
・久しぶりに会 うのに一瞬で当時の感覚に戻り、話に花が咲きました。  （串間裕美）
・学生時代を思い出し、タイムマシンで戻った気 持ちで楽しい時間でした。
（松尾友香理）
・久しぶりの同窓会とても楽しかったです。次を楽しみにしています。  （前田有加里）
・楽しい時間はあっという間でしたが、先生もみんなも元気
そうで良かったです。
（木下朝子）
・仕事と子育てに追われる毎日の中、タイムスリップしたよ
うな感覚でした。
（谷口智美）
・あの頃とは違う話もたくさんできて、良い刺激になりました。
（林 悦子）

同窓会から・７年ぶりの同窓会！久しぶりに会った友達との話に花が咲きました。 （山下咲野香）・卒業して初めてみんなと会い短大の頃に戻ったように楽しい時間でした。
（大隈麻未）

・歳は重ねたけど、あの頃のま
まの皆。こんなに集 まったのもＢクラスだったからだと思います。楽しい夜でした。
（高岡紗江）
■昭和五十九年三月
保育科Ａ組卒業
代表者 井上（旧姓浜砂）なつみ
内山（旧姓岡元）みゆき八
   月十九日（土）昭和五十九年三月卒業、保育Ａの第三回同窓会を見山靖代先生をお迎えして開催しました。当日は十四人の元女学生が県内外から集い、
楽しいひと時を過ごしました。
・ 懐かしい顔と近況報告で楽しい時間を過ごすことができました。先生の元気な姿に幸せな気持ちをもらいました。先生のオペラ、是 非 見てみたいです。
・久しぶりに参加でき、嬉しく思います皆さんのお話を聞けて勉強になります。見山先生
お元気で良かったです。次回も参加したいです。

・懐かしい旧友の姿に会えて、
幸せなひとときを過ごすことができました。
・見山先生、同窓生と久しぶりに会うことができ、とても嬉
しく楽しい時間を過ごせました。次回を楽しみに待っています。
・三年に一度 ということで今回三回目。県 外なのでこの機会に故郷に帰れ、元気をチャー
ジでき嬉しかったです。
・初めて同窓会に参加させて頂きました。久しぶり…三十三
年 ぶ り …… 見 山 先 生 や 友 達に会 えてとても嬉しかったです。皆とてもすてきでキラキ
ラ輝いていました。
・保育科Ａ組。見山先生や皆に会 えたことは私の一生の宝物です。一瞬にして学 生時 代に戻り、とても懐かしかったです。元気でまた会いましょう。
・おいしいご飯や友 達の顔、楽しいおしゃべりで、あっという間の時間を過ごすことができました。先 生のパワーをいただきました。
・三年ぶりにまた皆さんの顔が見られて、楽しい時間でした。
・今 日 は 初 めての 出 席 でし たが、楽しく参加できました。
有難うございました。
・久しぶりに宮崎に帰るきっか
けになりました。
・三年ぶりに先生や皆の元気な顔が見られて私も元気をもらいました。楽しかったです。
・とても楽しい時間を有難うご
ざいました。私も見山先生やクラスメートの元 気をいただ
きました。三年後の再会を楽しみにしています。

■昭和五十七年三月
保育科Ｄ組卒業
代表者 大迫（旧姓深水）泰子

短大を卒業して十年目に発足した同窓会も、今年で十六回目の開催となりました。
何と、卒業から三十五年もの月日が過ぎていました。同窓会の開 催 も二年に一度から「そろ42元気に来ていただけることに本当に有難く思いました。また来年の再会を約束しお開きとしました。
■昭和四十七年三月
保育科Ｃ組卒業
代表者 松本（旧姓松本）和子

あっ膝が痛い…。腰も…。字が見 えん。…老眼鏡はどこ？…で始まる同窓会の案内に、担任だった田村先生（旧姓小川）をはじめ二十人が集まりました。ランチの同窓会です。お昼だったら出席できる人いるかもと思っていたら、予想以上の集まりでした。数十年ぶりの再会の人もおり、懐かしさと楽しさでいっぱ
いの会でした。
短大時代は人生の中の二年間という 短い期間でしたが、とても濃い時間だったように思います。
（ 学 費 を 出 して く れ た 親 に感謝です。
）あの二年間を一緒に過ごしたみんなの話をひとり一
人聞き、これからも前向きに、
ポジティブに生きていきたいものだと思いました。
ところで住所の分からない人がいます。私のことだなと思う
人は住所を身近な人にでも教えてください。ぜひ会いましょう。

■昭和四十八年三月
初等教育科卒業
代表者 高倉（旧姓津田）智子

平成二十九年六月十日、宮崎
観 光ホテルにおいて、大 坪 昭 裕
先生の卒寿のお祝いと、私たちの六十五歳同窓会が行われました。
会の前に、大坪先生と十人で大学を訪問しました。今回初めて同窓会に参加するため沖縄から来た池間さんと熊本の私は、皆より一足早く清武町に着きました。町は大きくなっていて、懐かしい駅も、清武役場も、実習に行った保育園も、アルバイ
トをした城山病院も、友達が住んでいたアパートも立派な建物になっていました。寂しさを感じながら二人で散策しました。
で も、 清 武 川 に 架 か る 清 滝 橋を渡ると懐かしい風景が出てきて、弾む思いで大学までの坂道を駆け登りました。心はそのつもりでもゆっくり登りました。

大学に着くと大きな新校舎が聳
え立っていて、素晴らしい学園へと変貌を遂げていました。イ
チョウの木は同じ場所で、昔のように木陰を作っていましたので、木の下で一休みさせてもらいました。
大 坪 先 生と仲間 達が来るまで、図 書 館や国 際 交流センター
や記念館を見学しました。
男 女 共 学 に な って 楽 し く 語 り

43

そろ年齢も増える毎に皆色々と忙しいけど、会いたいときに合わなきゃ。
」「 参 加で きる と きに参加しなきゃ。
」「 毎 年 あれば 参加できるかも。
」の声で毎年開催に変更して六年目となりました。
毎   回参加して頂いている矢口先生をはじめ、県内の遠方からも参加してくれる友があり、今回は十五人が集合。幹事としては感謝感謝のひと言です。
年
   に一度の再 会でも話は尽きぬもので、今回も自分のことは勿論、家族の近況を話し聞き、最後のゲームで盛り上がり、とても楽しくアッという間の時間でした。
矢   口先生の話も毎回熱がこも
り…。

同窓会から

合っている学生さん達や、オープンキャンパスのポスターを見て過ごし、時の流れを感じました。
イ チ ョ ウ の 前 に 全 員 集 合。
四十五年ぶりに会う大坪先生と友 人 達で、握 手したり、ハグし合ったり、ほのぼのとした雰 囲
気の見学でした。宗和学長先生のご案 内で、四階 建ての新 校 舎と明教庵を見せて頂きました。
新 校 舎の設 備の整った各 教 室、広々としたラウンジ、大 きな 窓から見える学園の景 色にため息
混じりの声 を出したほどです。
屋上にも登らせてもらい、清 武の町や宮崎市、遠く霧島連山も一望できました。明教庵では、正座をして、礼 法の授 業の思い出話に花が咲きました。床の間に掛けられたお軸・『美在心』が心に止まり ました。おばちゃんパ
ワーに圧 倒されて、時々お見せになる吹き出し笑いの宗和学長
先 生、お疲れ様でした。二年 前に編集された創立五十周年記念誌をお土産に頂きました。記念誌が一冊 足り なくて探してく だ
さった女先生と気さくでハンサムな宗和学長先生に感謝しながら大学を後にしました。
宮   崎 観 光ホテルには、大 坪昭
裕先生と級友十八人が集まりました。大坪先生の九十歳卒 寿のお祝いです。河野さんが花 束 贈呈、吉 留 さんのお 祝いの言 葉、同窓会から

先 生 か らのお 礼 の 挨 拶 が あ りました。その中で、奥 様の介 護が大変なことことや、奥 様が倒れられ、抱 えよう として腰を圧迫骨折なさって、現 在も治 療中であること等をお話しになりました。大 坪 先 生はいつも聡 明で九十歳とは思えないほどお元気でいらっしゃるので無理をさせてしまったのではないかと、配慮が足 り なかったことを反 省 しています。大 学 訪 問では校 舎 を一緒に 歩いたり、屋上までの階 段 を登ったりされて、大丈夫だったでしょうか。
第二部の六 十 五 歳 同 窓 会です。吉 留さんの司会進行で始まりました。沖 縄の池間さんが乾杯の音頭を取りました。徳留さんがホテルと交 渉 をしてくれた
お陰でご馳走が並びました。宴
会の中で一人ずつ卒業してからのことなど報 告し合いました。仕事のこと、家族のこと、健康のこと、趣 味や学習のことなど発 表しました。皆それぞれ艱難辛 苦を生きてきたという 自信と誇りを持っています。これこそ、宮崎
女子 短 期大学で学んだ「礼節・勤 労」の精 神と思いました。短
大の二年間で多 くのことを学ばせて頂 きました。友 と互いに磨き合い、学び合い、高め合って、身に付けたことが、今 までの人
生を心豊かに生きてこれたと思

旧 明教庵

いま す。一人ひとり を 大 切にご
指導くださいました大坪昭裕先
生をはじめ諸先生方に感謝申しあげます。
次回は七十歳で開く予定でしたが、大坪 先生の提 案で六十八
歳で開 くことになりました。明教庵の掛け軸『 美在心』を肝に銘じ、日々精 進して、六十八歳を迎えようと思います。
今   回の同窓会で再会を喜び合え、友 情を深め合えたことを心新 明教庵

から嬉しく思いました。
最後になりましたが、大坪昭
裕先生のご健康とご多 幸を、大学の限りないご発展をお祈り申しあげます。

44

お知らせ
日本学生支援機構からのお願い
平成二十九年三月卒業生の方で日本学生支援機構の奨学生であった
方は、十月から奨学金の返還が始まっています。
「あなたの返還金は口座からきちんと引き落とされていますか。
」「口座振替の手続きを行っていないため支払いが済んでいないようなことはありませんか。
」もう一度ご確認ください。万一返還が困難な場合は、
今すぐ日本学生支援機構の相談窓口に電話してください。

６６６

３０１

《日本学生支援機構相談窓口》
電話番号 ０５７０

保育士登録は済んでいますか？

http://www.jasso.go.jp/shogakukin/henkan－

児童福祉法の改正により、平成十五年十一月二十九日から保育士の定義が変わりました。 児
  童福祉法改正前は、保育士（保母）資格証明書を持っていれば、保育士として働くことができました。しかし、改正後は、保育士となる資格を証明する書類（保育士（保母）資格証明書、指定保育士養成施設卒業証明書、保育士試験合格証明書等）だけを持っていても、「保育士」として働くことができなくなりました。
「保育士」として働くには、その業務に就く前に、都道府県知事に対して登録申請手続きを行い、保育士証の交付を受けて初めて、保育士として働くことができます。平成十五年三月以前の卒業生は各自で登録申請を行わなければなりません。保育士登録はもうお済でしょうか。

詳 し く は、「 都 道 府 県 知 事 委 託 保 育 士 登 録 機 関 登 録 事 務 処 理 セ ンター」のＨＰで確認してください。
なお、特例制度の対象者等については、厚生労働省のホームページ
でご確認ください。

保育士等再就職支援・求人情報案内について

短大ホームページから就職情報が閲覧できます。

： http://www.mwjc.ac.jp/
URL

保育士資格を持っている方で、出産や育児等でしばらく現場を離れている方、又は保育士・介護福祉士等「福祉の仕事」への就職を考えている方。
宮崎県ではそういった方々への再就職を支援する事業として、福祉関係の求人を一括閲覧できるウェブサイトを立ち上げています。
同窓会しのぶ会でも卒業生の方々への再就職について、積極的に支援したいと考えております。
このウェブサイト（宮崎県社会福祉人材センター）へは、宮崎学園短期大学ホームページ「卒業生の方へ」からも閲覧できます。ご活用ください。

短大のホームページ

45－

クラス会への援助金について同窓会しのぶ会では、卒業後も会員の皆様の交流の場としてクラス会を開催していただき、同窓会活動が盛り上がることを願い、クラス会援助金制度を設けております。
クラス会を開催された場合は、是非援助金の申請をしていただきますようご案内いたします。申請の条件は、① 十名以上の参加者② 感想文（原稿用紙二枚程度）③ 参加者全員の氏名・住所・電話番号等④ クラス会当時の集合写真⑤ クラス会の領収書（二万円以上）⑥ 代表者の連絡先⑦ 援助金の受け取り方法
を 添 え て し の ぶ 会 事 務 局へ申 請 し て く だ さい。なお、申請時にお寄せいただいた感想文・
写真は、
本機関誌「忍ヶ丘」の「同窓会から」のコ ー ナ ーへ 掲 載 さ せ て い た だ き ま す の でご協力・ご理解ください。

■ しのぶ会連絡先

ＴＥＬ ０９８５（８５）０１４６
ＦＡＸ ０９８５（８５）０１０１

宮崎学園短期大学同窓会 しのぶ会事務局〒８８９ １６０５ 宮崎市清武町加納丙１４１５番地－

46

ご利用ください！

＊ この用紙は、宮崎学園短期大学（宮崎女子短期大学）卒業生用証明書申込用紙です。
＊ 証明書が必要な場合は、この用紙をご利用ください。
＊ 証明書申込みの際、現住所等に移動があった場合は、しのぶ会事務局にて住所等を変更しますので、異動通知を出す必要はありません。

※各項目は︑必ずご記入ください︒記入・押印漏れのある場合は︑発送ができませんのでお気を付けください︒

証明書申込用紙※学籍番号につきましては︑不明の場合記入する必要はありません︒※内容確認をおこなう場合がありますので︑必ず連絡できる住所・電話番号をご記入ください︒

証明書申込用紙業証

明書

保育士資格証明書

証 明 書 名卒

司書講習終了証明書

枚数

保育士資格証明書

書

証 明 書 名

書

明

枚数

明

証

証 明 書 名

証

績

枚数

業

成

証 明 書 名卒

司書講習終了証明書

学力に関する証明書＊証明書１枚に つき300円

科

昭和 ・ 平成）

昭和 ・ 平成

−

）

年

年

−

組

金額合計

書

円

卒 業 年
学科名等
学籍番号
生年月日
現 氏 名
（旧姓

現 住 所 〒

電話番号 （

㊞

円

枚数

日生

コース

月 卒業

明

㊞

日生

コース

月 卒業

証

組

金額合計
年

年

−

（希望送付郵便 普通・速達）

月

績

）

）

月

成
学力に関する証明書−

昭和 ・ 平成科

昭和 ・ 平成＊証明書１枚に つき300円

卒 業 年
学科名等
学籍番号
生年月日
現 氏 名
（旧姓

現 住 所 〒

電話番号 （（希望送付郵便 普通・速達）

証明

プラス２８０円

係

通 信 欄

通知します。

＊送料の過不足が出た場合は、証明書送付時に速達郵便希望の場合

１２０円

0985−85−0146

証明書３枚まで普通郵便料

返信用送料明細TEL

宮崎学園短期大学

証明

プラス２８０円

係

通 信 欄

通知します。

＊送料の過不足が出た場合は、証明書送付時に速達郵便希望の場合

１２０円

0985−85−0146

証明書３枚まで普通郵便料

返信用送料明細TEL

宮崎学園短期大学〒８８９−１６０５ 宮崎市清武町加納丙１
４１５

証明書申込先証明書申込先〒８８９−１６０５ 宮崎市清武町加納丙１
４１５＊注意事項をよく読み証明書申込用紙に必要事項を記入して封書にてお申込みください。

＊注意事項をよく読み証明書申込用紙に必要事項を記入して封書にてお申込みください。

注 意 事
項＊証明書料金は、１枚につき 300 円です。返信用送料とともに切手か郵便為替に換えて封書にて郵送してください。
＊証明書は、期日に余裕を持ってお申込みください。
＊証明書申込先住所・返信用送料明細は、申込用紙裏面記載のとおりです。
＊お寄せいただいた個人情報に関しましては、目的以外には使用しません。

異動通知は必ず出してください！

会員の皆様方の身上に異動が生じた時には、必ずこの葉書をお出しください。
また、お寄せいただいた個人情報につきましては、同窓会しのぶ会運営の目的以外には使用しません。

年

組

（

㊔

不明者No

日報告

）

掲載頁
年版
頁
行目
卒年 昭和・平成
年
学科
科
組

月

平成

組

（

㊔

不明者No

日報告

）

掲載頁
年版
頁
行目
卒年 昭和・平成
年
学科
科
組

年

異動通知連絡カード※どちらか○で囲む①本人の訂正・異動通知②知人（本人以外）の訂正・異動通知

科

）

番 号

年 昭和・平成年
科※②の場合 連絡者名

卒
学（

市外局番 市内局番
（
）

番 号

旧姓

〒

☎

市外局番 市内局番
（
）

姓

名

フリガナ

氏

現住 所

勤務先

☎

２−３」のように記入◦「１丁目２番３号」は「１−

注意

注意

希望する ・ 希望しない

同窓会しのぶ会からの発送に関して◦宮崎県内在住者は県名を省略◦自営の方は社名・店名を記入
確認事項

月

今
※後あなたの住所・電話番号・勤務先等に変更等があった場合︑また結婚して改姓・転居される場合にはご面倒でもこの葉書を利用してご連絡ください︒
同※窓会の旧職員・先輩・後輩を問わず住所不明の方の消息や住所等をご存知でしたらぜひお知らせください︒
点※線にそって切りとり︑ご使用ください︒

平成

異動通知連絡カード※どちらか○で囲む①本人の訂正・異動通知②知人（本人以外）の訂正・異動通知

科

）

番 号

年 昭和・平成年
科※②の場合 連絡者名

卒
学（

市外局番 市内局番
（
）

番 号

旧姓

〒

☎

市外局番 市内局番
（
）

姓

名

フリガナ

氏

現住 所

勤務先
☎

２−３」のように記入◦「１丁目２番３号」は「１−同窓会しのぶ会からの発送に関して◦宮崎県内在住者は県名を省略◦自営の方は社名・店名を記入
確認事項

希望する ・ 希望しない

8 8 9 １ 6 0 5

通 信 欄

62円切手
をはって
ください

8 8 9 １ 6 0 5

郵 便 は が き

しのぶ会

しのぶ会

通 信 欄

62円切手
をはって
ください

郵 便 は が き

宮崎市清武町加納丙一四一五
宮崎学園短期大学内

宮崎学園短期大学同窓会
行

宮崎市清武町加納丙一四一五
宮崎学園短期大学内

宮崎学園短期大学同窓会

行Contents◆学長所感【専攻科（福祉専攻）】私が20歳の時、知っておきたかったこと
失敗を隠すより、失敗から学べ。
学長

宗和

太郎 ……… 1◆【特集】地域に愛され、地域と共に歩み続ける。
……………………………………

2……………………………………

7◆「もう一度学びたい。」◆学科・専攻科の一年間の取り組み【保育科】「学びを重ねていく」
ということ
保育科

学科長

中武

亮子 ……… 8

久松

尚美 ……… 8

学生の成長を実感できる実習報告会
保育実習主任甲斐千亜利 ……… 8
実習報告会を終えて「家庭支援論」保護者を支援するということ
２年Ｂ組

保育科

准教授

木村

匡登 ……… 9

樹 ……… 9
「家庭支援論」を学んで ２年Ｃ組 古澤
保育科 講師 東 真美子 ……… 9「器楽」の授業「器楽」の授業を通して学んだこと

センターの活動状況と課題解決型ボランティアの取組
地域交流研究センター委員長
地域交流研究センター委員

一般ボランティアに参加して三宅浩子 ……… 24

花畑

明美 ……… 25

中武

亮子 ……… 26

原田

真理 ……… 26

委員長岡戸

望紗 ……… 10

松元

南 ……… 11中丸

真実 ……… 11

保育士

幼稚園教諭

中村

保育研修会担当

教務部長◆保育士資格取得特例講座 ……………………… 27◆短大生活365日【学友会活動】 …………………………………………………………… 28【「宮短フォト575」に挑戦】……………………………………… 30【サークル活動】矢野 玲奈 ……… 31
長友 玲奈 ……… 31
ヨガサークル 部長 巽
翔大 ……… 31
合唱サークル 部長 矢田
嵩 ……… 31
ＹＳＰサークル 部長 河野 豊輝 ……… 31

文芸・漫画研究会

部長

陽だまり部

部長

文映 ……… 12

後田奈津美 ……… 12
西田 朱里 ……… 12
専攻科（福祉専攻） 田中 朋花 ……… 13
１年Ｆ組

株式会社

生涯学習推進委員

生涯学習推進委員会

２年Ｃ組【 印 刷 所 】 ＳＩＳビジョン

明美 ……… 24

ニューライフ・アカデミー【第10回保育フェスティバル】【 発 行 所 】 宮崎学園短期大学
宮崎学園短期大学内 しのぶ会事務局〒889-1605 宮崎市清武町加納丙1415
TEL.（0985）85-0146

花畑

生涯学習推進委員会

子育て支援セミナー

２年Ｅ組

平成28年度専攻科修了【 発 行 日 】 平成30年3月19日

委員長

シニアいきいきセミナー◆教員免許状更新講習

社会福祉法人 愛育福祉会 児童養護施設みどり学園

花畑明美 倉岡豊実
柿木大和 吉井真也

翔太 ……… 23

祥寛 ……… 10

学校法人富高学園 富高幼稚園【 編 集 委 員 】 ウォーカー祐貴子
戸敷早苗 東真美子
しのぶ会事務局

黒木

専攻科◆平成29年度 宮崎学園短期大学市民講座

大石

平成28年度卒

第10号

湯川 洋久
黒木 典子 ……… 23

講師【卒業生からのメッセージ】
学校法人メノナイト学園 油津恵愛幼稚園

忍ヶ丘

誠 ……… 22◆平成29年度 宮崎学園短期大学保育研修会

保育科【現代ビジネス科】「自分作り」

有嶋

一般ボランティアの活動状況と参加学生の体験感想

園華 ……… 10「保育実践力の向上を目指して」

平成28年度卒◆地域交流研究センター活動報告

安藤

２年Ｄ組

模擬保育で感じたこと

花畑 明美 ……… 20
今門千賀子 ……… 20
平成25年３月専攻科修了 沖野 文香 ……… 20
平成29年３月専攻科修了 竹尾 礼可 ……… 21
専攻科（福祉専攻）主任

平成22年３月専攻科修了◆新教職員紹介

三宅 浩子 ……… 32
黒木 典子 ……… 32
保育科 矢田憲太朗 ……… 32
保育科 湯川 洋久 ……… 32
保育科 園田 和江 ……… 33
専攻科 桑迫 信子 ……… 33
保育科 大石 祥寛 ……… 33
現代ビジネス科 柿木 大和 ……… 33
現代ビジネス科 野口 翔平 ……… 34
総務課 湯地寿 ……… 34
総務課 波江野祥代 ……… 34
教務課 森﨑麻衣子 ……… 34
保育科

保育科

現代ビジネス科長

久保良一 ……… 14

平成29年度 資格取得状況一覧 ……………………… 15【ビジネスコース】
１年 結城 里咲 ……… 16
企業実習での学び
１年 小坂 真由 ……… 16
２年生に向けての抱負
２年 紺一向夏海 ……… 16
図書館実習について
２年 長友 玲奈 ……… 17
２年間を振り返って【卒業生からのメッセージ】
株式会社アメニティー・エクスプレス
平成28年度卒川﨑

優希 ……… 17【医療事務･医療秘書コース】
１年 大久保美咲 ……… 18
１年を振り返って２年 上田 沙織 ……… 18
実習での学び社会人に向けての抱負 ２年 椎葉 萌衣 ……… 18【卒業生からのメッセージ】
医療法人啓仁会城南病院
平成28年度卒

中村綾希子 ……… 19◆平成29年度

就職状況中間報告

就職指導課 ……… 35◆平成29年度 オープンキャンパス報告 ………… 37◆平成31年度 入試日程 …………………………… 38◆しのぶ会だより …………………………………………… 39

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宮崎学園短期大学

忍ヶ丘

宮崎学園短期大学
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