パリ 2024 オリンピック
Activity BookletⒸIOC/ 2024

This resource contains activities, exercises and stimulus materials promoting
Japanese for communication and intercultural understanding. The activities are
aimed at upper primary to junior secondary students. Teachers can change
them to suit their students’ levels or apply the ideas to other teaching items.
Content:
1. About the Olympic Games
1.1 Symbols
1.2 Olympic motto
2. Paris Olympic Games 2024
2.1 Mascot
2.2 Emblem
2.3 Pictograms
3. Olympic events
3.1 Event names - Bingo
3.2 Sports and equipment – 3 hint game
3.3 Event schedule - Role play
Task:
1. Primary(F-2) : Olympic flags
2. Primary(3-4) : Cheering competition
3. Middle years(5-8) : Olympic athletes – role play
4. Secondary(9-10) : Read about the Japanese athletes©The Japan Foundation, Sydney

1. About the Olympic Games

Useful words
OLYMPIC SPORTS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Archery
アーチェリーAthletics りくじょう
Badminton バドミントン
Basketball バスケットボール
Beach volleyball ビーチバレーボール
Boxing
ボクシング
Breaking ブレイキン

8. Canoe
カヌー
9. Cycling
じてんしゃ
10. Diving
とびこみ
11. Equestrian ばじゅつ (じょうば)
12. Fencing
フェンシング
13. Footballサッカー
14. Golf
ゴルフ
15. Handball ハンドボール
16. Hockey
ホッケー
17. Judo
じゅうどう

Talking about sports
to play (sports)
to not play (sports)～をします～をしませんlike (sports)
dislike (sports)～がすきです～はあんまりto use equipment～をつかいますto not use equipment ～をつかいません
to invite a person to watch events～をみましょうto make a suggestion (time, event, etc.)～はどうですか？

Expressions to support team/athletes
がんばりますがんばって
がんばりましょう
がんばろう(casual)

Try my best
Go!
Let’s do our best
Let’s do it!

18. Modern Pentathlon きんだい５しゅ
19. Gymnastics たいそう
20. Rowing
ボート
21. Rugby
ラグビー
22. Sailing
セーリング
23. Shooting
しゃげき
24. Skateboarding スケートボード
25. Sport Climbing スポーツクライミング
26. Surfing
サーフィン
27. Swimming すいえい

Cheering cry

28. Table Tennis たっきゅう
29. Taekwondo テコンドー
30. Tennis
テニス31. Trampoline トランポリン
32. Triathlon
トライアスロン
33. Volleyball
バレーボール
34. Water polo すいきゅう
35. Weightlifting じゅうりょうあげ
36. Wrestling
レスリング

About the 2024 Paris Olympic mascots

にっぽん！
オージー
がんばれ！
すごい！
はやい！
つよい！
かっこいい！
だいすき！
さいこう！

(formal for にほん)
(Aussie)
Go for it!
Great!
Fast!
Strong!
Cool!
I love you/I love it!
The best!

「フリージュ」
The Phryges are the official mascots of theParis 2024 Olympics and Paralympic Games.
They were inspired by the Phrygian cap, thesymbol for the French republic which is a known
object for French people as a symbol of
freedom.
The two mascots share the motto ‘Alone we go
faster, but together we go further’.

©The Japan Foundation, Sydney

1. About the Olympic Games

1.1 シンボル Symbols
1. Do you know the meaning of the five rings? What are their colours? Colour them and label themin Hiragana.

2. Do you know why はと(doves) always appear in Olympic ceremonies? They are a symbol ofpeace. Trace the words for peace below.

©The Japan Foundation, Sydney

1. About the Olympic Games

1.2 モットー Olympic motto
The Olympic Games motto in Latin is ‘Citius, altius, fortius’. In Japanese this becomes 「もっとはやく、もっとたかく、もっとつよく」. What do you think they mean? (The answer is at thebottom of the page.) The expressions can be used to express determination to do things.
What are these athletes saying? Complete the bubbles below.

もっとはやくもっとつよく________________________________

もっとつよくもっとつよく________________________________

もっとたかく________________

もっとはやく________________

もっとはやく________________

もちあげます lift up

とびます jump

うちます hit

はしります runup
なげます throw

こぎます row

およぎます swim

Miming game: Act out the statements you have created, and everyone
guesses what they are.
Answer: faster, higher, stronger©The Japan Foundation, Sydney

2. Paris Olympic Games 2024

2.1 マスコット Mascots
1. Trace the mascots’ names written in katakana and complete the sentence below.

ⒸIOC/2024
お

り

ん

ぴ

っ

く

ま

す

こ

っ

と

オリンピックのマスコットは ___ ___ ___ ___ ___です。
ぱ

ら

り

ん

ぴ

っ

く

ま

す

こ

っ

と

パラリンピックのマスコットも ___ ___ ___ ___ ___です。
2． Match the following words describing フリージュ to the pictures.

あお

しろ
あか
ぼうし

ふ

ら

ん

す

フランス

3．What do you think フリージュ are? Watch the following link to find out.
Ask your teacher what they symbolize.
https://www.youtube.com/watch?v=kHELBhAyBZk (00:00-0:10)©The Japan Foundation, Sydney

2. Paris Olympic Games 2024

2.2 エンブレム Emblem
The emblem for the Paris Olympics presents a unity of three iconic symbols- a gold medal, theOlympic flame, and the face of Marianne (the goddess of liberty who symbolises the revolution andthe French people). Watch this video. https://olympics.com/ja/video/paris-2024-emblem-three-iconicsymbols-marianne

1. Read the Japanese descriptions on the right and find them in the emblem.

め だ る

1. きんメダルです。
2. かおです。
とち

3. トーチです。
ⒸIOC/ 2024

2. Come up with 3 symbols of concept to represent the Australian Olympic Games 2032. Draw anemblem below and write the descriptions in Japanese.

1.
2.
3.

©The Japan Foundation, Sydney

2. Paris Olympic Games 2024

2.3 ピクトグラム Pictograms2024 Paris Olympics have created newly designed pictograms to help foreign visitors. Match thepictogram with the meaning in Japanese.

Pictograms: ⒸParis 2024

Go to the website for the answer：
https://olympics.com/en/paris-2024/the-games/the-brand/pictograms©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

3.1 オリンピックしゅもく Olympic events names
1. Match the pictures to the events 1.-11. below.

ま ら そ ん

1. マラソンば れ

ぼる

2. バレーボール
ば ど み ん と ん

2. Find the words in the grid.

3. バドミントン

バ ド

ミ

ン

ト

ン

ス

ン キ

イ

レ

ブ

ン

ケ

マ ス

ボ

―

ト

ィ

―

ラ 二

カ

ヌ

―

フ

ト

て に す

ソ テ

フ

ル

ゴ

―

ボ

ご る ふ

ン ラ

グ

ビ

―

サ

―

ら ぐ び

ル ―

ボ

―

レ

バ ド

4. ラグビーさふ ぃ ん

5. サーフィンか ぬ

6. カヌー
ぶ れ い き ん

7. ブレイキン
ぼと

8. ボート9. テニス
10.ゴルフす けと ぼど

11.スケートボード

In pairs, ask each other what sports you like.

Q: テニスがすきですか？

A：はい
B：いいえ
©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

ビンゴ Bingo
Group A: Receive 1 or 2 sports cards, depending on class numbers
Group B: Receive a bingo sheet
Group B students circulate and ask their classmates if they do the sports on the bingo sheet. Write
their name under the picture if their answer is はい. When you have filled all boxes with names, say‘Bingo’ !

Q : すみません、～さんは＿＿＿＿＿をしますか。
A : はい、します。 or いいえ、しません。

Sports words
ば

れ

ぼ

る

ぶ れ

い

き ん

すいえい

バレーボールブレイキン

swimmingvolley ballbreaking

さ

ま ら

て に

す

ふ ぃ

ん

そ ん

テニス

サーフィン

マラソン

tennissurfingmarathon

ば ど

み

ん と

ん

ら ぐ

び

す

け

と

ぼ

ど

バドミントン

ラグビー

スケートボード

badminton

rugby

skateboard©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

Bingo sheet

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

3.2 スポーツと どうぐ Sports and equipment
Match the words to the picture.
ぐ

ろ

ぶ

グローブ
ご

・

ぐ る

ゴーグル

・

て に す ぼる

ご る ふ ぼる

テニスボール・

ゴルフボール
ら ぐ び

・

ぼ

る

ぼ

る

ラグビーボール ・サッカーボール
ば れぼる

バレーボールら け っ と

ラケット

・

さ

ど

ふ ぼ

・

サーフボード
す け

と ぼ

・

・
ど

スケートボード ・Guessing game: What equipment do you use?
Use the 3 hint cards to guess the correct sport. Alternatively,
students can create their own hints.
さ

ふ ぼ

ど

Q: サーフボードをつかいません。
ら け っ とラケットをつかいません。
て に す

ぼ

る

テニス ボールをつかいます。

Answer: テニス©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

3 hint cards Guessing Game
1. サーフボードを

1. ゴルフボールを

1.バレーボールをつかいません。

つかいません。

つかいません。

2. テニスボールを

2. テニスボールをつかいません。

つかいません。

3 ラグビーボールを

3. ゴルフボールをつかいます。

つかいます。

2. ラケットをつかいません。
3. ゴーグルをつかいます。
Answer: すいえい

Answer: ラグビー

Answer: ゴルフ

1. サーフボードを

1. サーフボードを

1. スケートボードをつかいません。

つかいません。

つかいません。

2. バレーボールをつかいません。
3. サッカーボールをつかいます。
Answer: サッカー

1. ゴーグルをつかいません。
2. ラグビーボールを

2. ラケットをつかいません。
3. グローブをつかいます。
Answer: ボクシング

1. ラケットをつかいません。
2. グローブを

2. グローブをつかいません。
3. サーフボードをつかいます。
Answer: サーフィン

1. サーフボードをつかいません。
2. テニスボールをつかいません。

つかいません。

つかいません。

3. ボールとラケットを

3. バレーボールを

3. スケートボードをつかいます。

つかいます。

つかいます。
Answer: テニス

Answer: バレーボール

Answer: スケートボード©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

3.3 スケジュール Event scheduleThis is the Olympics TV Schedule. Decide with your partner what programs you would like to watch
using the model dialogues. You can use the diaries A and B below, or create your own diary.

にち

日ようび

げつ

月ようび

か

火ようび

すい

水ようび

もく

きん

ど

木 ようび

金 ようび

土ようび

ごご
3:00

ごご
4:00

ごご
5:00

A

B
My scheduleSun

3pm tennis

Mon
Tue

My scheduleSunMon
4pm soccer

Tue

Wed

Wed

Thurs

Thurs

Fri

Fri

Sat

3pm movie

4pm piano

5pm soccer

4pm swimming

Sat©The Japan Foundation, Sydney3. Olympic events

Model dialogues:A

Ask B if B likes the sportB
Answer appropriately

テニスがすきですか。

はい。

Invites B to watch the sport together

Accepts the invitation

いっしょにみましょう。

はい、みましょう。

Check the day of the event

Answer

かようびはどうですか。

いいですね。

Check the time of the event

Answer

４じはどうですか。

いいですね。

Model dialogues:A

B

Ask B if B likes the sport

Answer appropriately

ラグビーがすきですか。

いいえ、あんまり

Ask B if B likes the sport

Answer appropriately

テニスがすきですか。

はい。

Invites B to watch the sport together

いっしょにみましょう。
Check the day of the event

かようびはどうですか。

Accepts the invitation

はい、みましょう。
Answer

かようびは、ちょっと。

Check another day

Answer

すいようびはどうですか。

いいですね。

Key expressions:～はどうですか？ How about ～～をみましょう Would you like to watch～

いいですね。That would be good
～はちょっと。～doesn’t suit me©The Japan Foundation, Sydney

Task 1

Task for Primary (F-2) : Olympic Flags
The Olympic Committee is inviting students from around the world to create an Olympic flag.

The Japanese say「がんばれ」when theycheer for a person or team.
What do you think itmeans?

Pre-task: Can you read these words? Trace over the Hiragana and match them up with the English
meaning. You can use these words for your flag.

FranceOlympics

Australia

great

Japan

strong©The Japan Foundation, Sydney

Task 1

©The Japan Foundation, Sydney

Task 2

Task for Primary (3-4) : Cheering Competition おうえんがっせん
Pre-task (pair / group work)
Discuss in pairs:
Olympics are for everyone, and we should support all the athletes regardless of
their country. Do you agree?
How would you feel if the Japanese cheered for Australian teams?
How would you feel about cheering for other countries?
Are you able to congratulate the other team if your team loses? Why, why not?

Task (pair / group work)
A Japanese TV station is inviting people from around the world to take part in
おうえんがっせん the Olympic Cheering Competition. Read the cheers in theleft box and write your cheer in the right box. Make a video of it to enter thecompetition!
Useful words are:おーすとらりあ Australiaにほん Japan
がんばれ go!
すごい great
だいすき love you/it

おーじー Aussie
にっぽん Japan (more formal)
がんばって go for it!
かっこいい cool
さいこう the best

Cheers for Japan

Your cheer for _______

にっぽん つよいにっぽん はやいにっぽん がんばれ
おー にっぽん！
さいこう！

©The Japan Foundation, Sydney

Task 3

Task for Middle years (5-8) : Olympic Athletes オリンピックのせんしゅたち
1. Search for your favourite athlete’s profile on the internet and create your profile card inJapanese using the form on the next page.
Sample profile card:

なまえ

ち

む

チーム

あり あん

てぃ っ とま す

アリアン・ティットマス
おすと ら りあ

オーストラリア

たんじょうび2000 年 9 月 7 日 （２３さい）

しんちょう

177 cm

しゅもく

すいえい

もくひょう

please replace this image
with a photo of Ariarne

きん

金メダル

しゅみ

りょうり

かぞく

おとうさん、おかあさん、いもうと１人
たす ま にあそのた(Extra information)

タスマニアでうまれました。
く いん ず ら ん ど

いま、クイーンズランドにすんでいます。

https://en.wikipedia.org/wiki/Ariarne_Titmus

Vocabulary:

チーム teams

たんじょうび birthday

しんちょう height

しゅもく field

もくひょう

しゅみ hobbies

goals/aims

かぞく family©The Japan Foundation, Sydney

Task 3

ぼくの・わたしのすきなせんしゅ
なまえ

ち

む

チーム

たんじょうび

ねん

がつ

にち

年

月

日

しんちょう

しゅもく

かぞく

そのた

©The Japan Foundation, Sydney

Task 3

2. In pairs, perform a role play using the profile card information as a reference.
You are at the Olympic stadium.
A: You are a Japanese journalist interviewing an Australian spectator
B: You are an Australian spectator
Sample dialogue:

Asking their name:
すみません、おなまえは？
Asking where they are from:
どこからきましたか？
Complimenting their Japanese:にほんごがじょうずですね。

キャシーです。
どうぞよろしく。
おす と ら り あ

オーストラリアです。

いいえ。
(modestly)

Asking who their favourite athlete is:
すきなせんしゅはだれですか？

アリアン・ティットマス
さんです。

Asking the team:
オーストラリアのせんしゅですか？

はいAsking what their field is:＿＿＿さんのしゅもくは なんですか？

すいえいです。

Asking what their goal is:
もくひょうはなんですか？

きんメダルです！

Giving words of support:
いいですね。
オーストラリアのチームがんばって
ください！

そうです！

ありがとうございます！

Ending the interview:
どうもありがとうございました。
©The Japan Foundation, Sydney

Task 4

Task for Junior secondary (9-10) : Japanese Athletes 日本のせんしゅたち
Read the article and answer the true or false quiz below.
プロフィール photo

なまえ

Please download the photo of Shigekix

なからいたんじょうびしげゆき2002 年 3 月 11 日

https://www.redbull.com/jp-ja/shigekix-things-to-know

うまれ

おおさか

しんちょう

166cm

たいじゅう

56kg

にほん

なまえ

なからいさんは、日 本 のブレイクダンスのせんしゅです。ダンサーの名 前 は「shigekix
さい（シゲキックス）」です。シゲキックスさんは 7 才 からブレイクダンスをしています。おねえさい

姉 さんもブレイクダンサーです。11 才 のとき、はじめてせかいたいかいでゆうしょうしました。それから、いろいろなたいかいで、46 かいもゆうしょうしています。べんきょう
えいご

しゃしん

え

もとてもがんばりました。いま、英 語 ができます。しゅみは、 写 真 をとることと絵をかすくことです。好きなたべものはうなぎです。
きんともくひょうは、パリオリンピックで 金 メダルを取ることです。たくさんの人にブレイクダ
しンスを知ってもらいたいです。みんながおうえんしています。がんばれ! シゲキックス。
Reference: https://olympics.com/ja/paris-2024/videos/japanese-breaking-star-shigekix-my-goal-in-paris-2024-is-victory
Vocabulary:
せんしゅathleteがんばりますto do your best

たいかい

competition

ゆうしょうしますto win

うなぎ

eel

もくひょう

goal, aim

メダルをとるto obtain a medal

おうえんしますto support
cheer for))Answer: a 〇, b ×, c ×, d ○1. True or false?
Write 〇 or ×in the brackets.
a. He has won more than 40 world competitions. ()
b. He can’t speak English, so he is studying. ()
c. He would like to become a photographer in the future. (d. His goal is to obtain a gold medal at the Paris Olympics. (©The Japan Foundation, Sydney

Task 4

2. Write a short article about an athlete that you find interesting, using the vocabulary from thearticle above.
なまえ
たんじょうび
うまれ
しんちょう
たいじゅう

©The Japan Foundation, Sydney