令 和 ６ 年

第 ７ 回

当別町教育委員会定例会議事録

当別町教育委員会

令和６年

第７回

当別町教育委員会定例会

議事録

日時

令和６年６月２６日（水）場所

当別町役場３階中会議室

出席者

三澤教育長、武岡教育長職務代理者、小林委員、佐々木委員、大畑委員

出席職員

山田教育部長、髙田学校教育課長、川村学校教育課参事、村上社会教育課長

傍聴者

なし

【開会宣言】
教育長

午後２時００分

ただ今、定数に達しておりますので、これより令和６年第７回当別町教育委員会定例会を開催いたします。

【傍聴確認】

傍聴の方はいらっしゃいますか。

教育長（「いません」の声）いないようなので、早速議事に入らせていただきます。

【議事日程】
教育長【日程第１】
教育長
教育部長

日程につきましては、各委員に配付しております日程表により議事に入ります。
日程第１、報告第１号、臨時代理の報告について、事務局より説明をお願いします。
報告第１号、臨時代理の報告について、１頁と２頁になっております。
当別町教育支援委員会委員の解職について、教職員の校内人事異動に伴い１名を解職するため、臨時代理したのでこれを報告するものです。
以上、報告第１号の説明といたします。

教育長

ただ今の報告について、ご質問はございませんでしょうか。
（「ありません」の声）
よろしいでしょうか。
（「はい」の声）ないようでございますので、以上で本件を終了させていただきます。

【日程第２】
教育長
教育部長

次に日程第２、議案第１号、当別町教育支援委員会委員の委嘱について、事務局より説明願います。
それでは、議案第１号、当別町教育支援委員会委員の委嘱にいて、３頁になります。
当別町教育支援委員会委員に欠員が生じたので、当別町教育支援委員会規則第４条及び第６条の規定に基づき、委員１名を委嘱するため、委員会の議決を得ようとするものであります。
なお、こちらにつきましては、報告第１号での解職を受けての委嘱となっております。
また、別冊１頁に新旧対照表を掲載していますのでご高覧願います。
以上、議案第１号の説明といたします。

教育長

ただ今、提案の説明がございました。質疑を求めます。質疑はございませんでしょうか。
（「ありません」の声）ないようでございますので、議案第１号は原案のとおり決定してよろしいでしょうか。
（「異議なし」の声）
それでは、議案第１号は原案のとおり決定いたします。

【日程第３】
教育長
教育部長

次に、日程第３、協議第１号、当別町一体型義務教育学校基本構想の独自基準について、事務局より説明をお願います。
協議第１号、当別町一体型義務教育学校基本構想の独自基準について、４頁になります。
平成 30 年８月に策定した当別町一体型義務教育学校基本構想の学級編成に係る独自基準につきまして、改めて今後の方向性についての議論を求めるものございます。
これまでの経緯経過を含めた詳細につきましては、学校教育課長より説明いたします。

学校教育課長それでは、私のほうからご説明申し上げます。
議案につきましては４頁、別冊資料につきましては、関係資料としまして、当別町一体型義務教育学校基本構想、当別町教育基本計画、令和３年度教育行政執行方針教育予算の概要、令和３年度教育推進計画をお配りしておりますので、併せてご高覧いただきたいと思います。
平成 30 年８月３日に策定しました当別町一体型義務教育学校基本構想については、少人数・習熟度別による丁寧な指導を充実させるために、小学１、２年生においては、学級編成の基準を 29 人とする独自基準を設定しております
が、教育委員会で決定した以降に、各計画や規則等で独自基準として定めずに、町内すべての町立学校が、北海道の基準による学級編成をしているところでございます。
また、令和２年第５回の教育委員会定例会で決定しました当別町教育基本計
画では、目指す学校像の少人数・習熟度別によるきめ細やかな指導を実践する学校として、今後の取り組みを個に応じたきめ細やかな指導体制を確立するため、町独自の人的配置を積極的に進めますとしており、令和３年３月に決定した令和３年度当別町教育推進計画では、学びを支える人的支援として学力向上推進講師の配置や特別支援教育支援員の配置を行う考えのもと、その人件費を令和３年度の予算に計上していること、あるいは、基本構想にあります少人数・習熟度別によるきめ細やかな指導の充実を実現するための手法を独自基準の設定から学びを支える人的支援にシフトして、その年の学校の状況を学校長から聞き取り、必要に応じた人的配置をするといった今の体制が教育委員会会議において議論のないまま進められているところでございます。しかしながら、令和３年度の教育行政執行方針、教育予算の概要では、独自基準の設定などの基準を進めているとの発言をした一方で、その発言に基づく予算措置や事務を進めていないこと、西当別小学校では、令和５年、６年の児童数が北海道基準の 35 人を下回りつつも独自基準の 29 人を上回る状況になっていることから、改めて教育委員会会議で可否について協議をしたいと考えているところでございます。
説明は以上です。
教育長

ただ今、事務局より説明がありました。ご意見頂戴したいと思います。いかがでしょうか。

教育部長

今、データで資料の配布をしておりますが、計画は頁数が多いので、なかなかご覧いただくのも大変かなと思いますので、今回、基本構想と計画と方針と当時の流れのものを後ほど打ち出したものを資料としてお渡しさせていただ
きます。よろしくお願いいたします。

武岡教育長職務代理

準備を進めているということに関わって、この先の方向性といいますか、どのように流れていくのかということと、一つ、石狩管内の他の地域での、当別は非常に人の配置が厚いと思っておりますけれども、他の市町村について、情報がもしあれば教えていただけたらなというふうに思います。

学校教育課長まず、この先の方向性ということでございます。今回の基本構想でうたわれております学級編成における独自基準について、これについての可否がないま
ま何もされてないという状況でございます。それでいて、今、29 人以上 35 人未満というようなクラスがあるものですから、今年の 12 月を目途にこの協議を改めて、どういう方向がいいのかということを皆様方と協議をしていきたいと思っております。また、他の自治体の状況でございますが、私たちの方で、今、手元に情報がございませんので、改めて、こちらのほうで情報収集した中で、皆様方にお伝えしながら進めていきたいと考えております。
以上です。

武岡教育長職務代理

人の配置とあわせて、石狩管内、他の市町村では学級編成について、独自の考えでやっているところがあるのかどうかも教えていただけたらと思います。

学校教育課長分かりました。人の配置、あるいは、クラスの独自基準、それらについて、管内の状況を確認します。

教育長

他にございませんでしょうか。
（「ありません」の声）
それでは、本件につきましては、引き続きご審議をいただきたいと思います。
継続審議という形にしたいと思いますが、いかがでしょうか。
（「異議なし」の声）
それでは、この件につきましては、継続審議といたします。

教育長
閉会

以上で、令和６年第７回当別町教育委員会定例会を閉会いたします。

午後２時１２分

上記会議の経過を記載して、その相違ないことを証するため、ここに署名する。
当別町教育委員会

教育長

教育長職務代理者