第１号議案※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
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自 令和 ４年 ４月 １日※※
至 令和 ５年 ３月３１日
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公益社団法人京都市児童館学童連盟※※※※
京都市南区東九条東山王町27番地※※
元山王小学校北校舎2階
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事業活動報告（案）
令和４年度

概

説

令和４年度も前半は新型コロナウイルス感染症（以下、「新型コロナ」）拡大の影響から児童館・学童保育
所ではさまざまな取組が中止を余儀なくされ、施設の閉館も新型コロナの第７波の流行時には多くの児童館・学童保育所が休館・休所となりました。しかし、子どもたちの健やかな育ちを守り、子育て家庭を支える役
割や使命を踏まえ、各施設では工夫を凝らしながらさまざまな事業の展開を図ってきました。こうした状況の中、連盟では感染予防対策に取り組みながら、研修事業も対面で実施し、新型コロナの影響にも配慮し、取組みを着実に進めました。
一方、コロナ下でありながらも学童クラブの登録者児童数は令和２年度より 14,000 名を超え、学童クラブのニーズは依然として高いものがあります。100 名を超える規模の登録児童数がある児童館・学童保育所も珍しくなくなる一方で、実施場所、並びに従事職員の確保と資質の向上が大きな課題となっています。昨年はコロナ禍で大きく制限を受けた研修活動について、感染対策を徹底し、対面で行うことができました。
従事職員の確保については各施設、法人も懸命の努力が続いていますが、連盟でもマッチングセンターの広報や就職フェアへの参画等を行いましたが、クラス担当等も含めると人手不足の状況が続いており課題を残しています。また、1 月より連盟直営の児童館において「4 週 8 休制」の試行を始めました。より魅力ある職場づくりのための試みであり、試行で得られた成果と課題を処遇施設委員会で共有します。
事業推進委員会では「With コロナにおける実践の交流」と題して、３年間の新型コロナウイルス感染状
況下での実践を振り返る取組として、全施設を対象とした実践アンケート調査と、その調査結果を基に実践を共有する実践交流会を開催しました。実践交流会では、アンケート調査を分析し読み取れる傾向を報告す
るとともに、各施設の実践をパネルディスカッション形式で紹介しながら、コロナ下で児童館・学童保育所が果たしてきた役割を再確認し、今後の在り方を考える機会としました。
市民の利便性の向上と職員の事務負担の軽減を図り、もって活動の充実を図ることを目的とした ICT 事
業を令和 5 年度の学童クラブ入会手続きが始まる 1 月より本格導入を図りました。学童クラブの入会手続き
を、100 を超える施設が一斉に ICT 化する試みは恐らく我が国で初めての取組です。本格運用に至るまで数回にわたってシステム説明会を開催し、導入を推進・支援しました。初めての試みでもあり、システムの不具合も発生していますが、各施設からの報告や、意見・感想を集約しながら当初の目的を達成するべくシス
テムの充実を図ってまいります。
令和 4 年度は徐々に緩和されたとは言え、まだコロナ禍の強い影響を受けた 1 年でしたが、連盟は上記のほかにも「障害のある児童の統合育成事業」、「ファミリーサポート事業」、「予算対策」「各種イベント」と多くの事業を積極的に展開しました。いずれの取組も連盟というスケールを活かした事業展開でした。令和 5
年度には「こども家庭庁」の創設や「こども基本法」の施行という新たな枠組みの中で、児童館・学童保育
所もよりその役割が期待されています。以下、令和 4 年度の各分野の事業を振り返ります。

1

Ⅰ 健全育成・子育て支援事業
１ 各委員会活動(1)事業推進委員会
１ 令和４年度 事業目標
本委員会は、「京都市児童館活動指針」（以下「活動指針」という）の浸透を図り、児童館・学童保育所が「活動指針」に基づいた活動を推進することを支援し、児童館・学童クラブ事業の全市的発展・推進を図る
ことを目的として、令和３年度の活動を踏まえながら、引き続き「活動指針」への理解・浸透を深める活動を実施します。さらに、コロナ禍における児童館・学童クラブ事業の現状に沿った活動を行います。
２ 令和４年度 活動報告
事業目標に基づき、１１月に全７ブロックにおいて「活動指針」研究会を開催しました。今年度は「参画」
を全体テーマに掲げ、子どもや子どもたちの健全育成に携わる地域の大人たちの主体的な活動等に着目しな
がら、「思春期児童への取組」「自由来館児童（小学生）への取組」「乳幼児とその保護者への取組」
「学童ク
ラブ事業」
「地域福祉促進活動」の５つのテーマに沿って、各ブロックからの事例報告を基に活動指針を振り返りました。
また、今年度は「With コロナにおける実践の交流」と題して、３年間の新型コロナウイルス感染状況下での実践を振り返る取組として、全施設を対象とした実践アンケート調査と、その調査結果を基に実践を共有する実践交流会を実施しました。
「活動指針」研究会では、「参画」という大きな柱を設定することで「さまざまな角度から話合いの切り口ができた。
」「大切な視点を改めて感じることができた。
」という参加者の声が多くありました。
「With コロナにおける実践の交流」では、アンケート調査を分析し読み取れる傾向を報告するとともに、各施設の実践をパネルディスカッション形式で紹介しながら、コロナ下で児童館・学童保育所が果たしてきた役割を再確認し、今後のあり方を考える機会としました。
３ 令和４年度 活動実績
月

活動内容 ／ 指針に関わる動き

委員会 ／ 会議

４月

年間の活動について

第１回正副委員長会議（4／15）

５月

年間の活動計画決定

第１回委員会（5／17）

活動指針研究会について

第１回ワーキンググループ（6／7）

With コロナにおける実践の交流について

第２回委員会（6／15）

６月

活動指針研究会について
７月

第２回ワーキンググループ（7／8）

With コロナにおける実践アンケート調査に第３回委員会（7／12）

ついて

2

８月

With コロナにおける実践アンケート調査

第３回ワーキンググループ（8／31）（8／2～19）

各ブロック活動指針研究会事前打合せ会議

活動指針研究会に向けて
９月（9／12、14、15、26、27、29）

With コロナにおける実践アンケート調査報

第４回ワーキンググループ（9／26）

告第４回委員会（9／28）
各ブロック活動指針研究会事前打合せ会議

10 月（10／3）
第５回ワーキンググループ（10／27）

11 月
12 月

活動指針研究会（11／10、11、14、15、17、24、28）
活動指針研究会の振り返り

第５回委員会（12／6）

With コロナにおける実践交流会について

第６回ワーキンググループ（12／8）

１月
２月

第７回ワーキンググループ（1／17）
With コロナにおける実践交流会（2／7）
第６回委員会（3／14）

３月

令和４年度の活動を振り返って

活動指針研究会報告集の発行

令和５年度活動計画について

With コロナにおける実践の交流報告集の発行(2) 処遇・施設委員会
１ 令和４年度 事業目標
「京都市はぐくみプラン」ならびに、「活動指針」を推進する立場から職員処遇、施設・設備のあり方を検討しながら、令和 4 年度の京都市予算の要望項目の検討を行っていきます。
２ 令和４年度 活動報告
・第１回委員会（５月２０日）
今年度の活動を「職員処遇に関わる予算要望の検討」と「4 週 8 休制の実施に向けた課題等の検討」を中
心 的な活動とすることを確認しました。各ブロックに対して処遇施設に関わる意見集約を行うことを確認しました。
・第２回委員会（６月１３日）
処遇施設改善と４週８休制導入の課題について議論しました。処遇施設改善については、いわゆる「統一給与表」の抜本的改善を求めると同時に、産休・育休等取得者が年度途中からの復帰する場合、現在の給与積算の考え方では不足が生じる場合があること、１クラス運営の学童クラブ職員配置基準の見直しを求める
ことで一致しました。施設改善については分室及び施設外クラスの設置にあたっては、学校等との「共用」
ではなく「専有」を求めることで一致しました。
3

4 週 8 休制導入について、昨年度から議論を重ねた導入することの意義について確認し、学童クラブの規模に応じたモデル出勤シフトを作成し、課題検討を行いました。
・第３回委員会（７月４日）
委員会での議論と各ブロックから集約された意見を基に令和 5 年度の京都市予算に対する委員会としての要望項目を整理しました。４週８休制導入については連盟運営館において準備が整い次第、試行することを確認しました。
・第４回委員会（３月１５日）
京都市からの来年度予算に関わる連盟への回答を共有すると共に、１月より連盟運営館において試行実施
している４週８休制について現状の共有を行いました。
３ 令和４年度 活動報告
月

会議等（日）

活 動 内 容京都市予算に関わる内容

5月

４週８休制導入に関わる内容

第１回（６日）-令和 3 年度より引継事項の確認-令和 3 年度より引継事項の確認

正副委員長会議-今年度の活動と基本方針について-基本的考え方の共有-予算対策特別委員会について-導入に向けて検討する具体的課題の-共有

第１回（20 日）
委員会
6月
7月

第２回（13 日）-来年度京都市予算に対する要望項目の -検討課題について

委員会

検討

第３回（4 日）-各ブロックからの意見集約-前回のふりかえり

委員会-要望書の内容決定について-各ブロックからの意見集約結果の
共有と検討

１月
3月

-連盟８館における試行開始
第４回（15 日）-京都市予算に対する要望書と回答

委員会-今年度のふりかえり-試行の現状についての報告-来年度の委員会について(3) 予算対策特別委員会
１ 令和４年度 事業目標
予算対策特別委員会は、連盟理事会の諮問機関として、理事会が京都市に働きかけるための要望書を起案し、京都市の児童館・学童クラブ事業を安定させるための制度・政策の向上と予算対策活動の推進を行います。
各専門委員会の意見・要望等を横断的に聴取・集約することで実情に合った要望をすくい上げると同時に、
京都市児童館活動指針の十分な推進を旨として予算要望が策定されるよう委員会活動を行います。

4

２ 令和４年度 活動報告
1 第１回委員会（７月７日）
・年間の活動スケジュールを決定しました。
2 第２回委員会（７月２１日）
・各専門委員会からの要望事項を集約しました。
・令和５年度京都市予算に対する要望書(案)の検討を行いました。
3 第６１回理事会において要望書(案)を提示し、承認を受けました。
（９月２２日）(以下要望骨子)⑴ 最重点要望①活動指針に基づく児童館事業の円滑な実施のために必要な事業費の確保②多様化する放課後対策の中にあって、一元化児童館における学童クラブ事業の京都市の位置づけの堅持③委託料の人件費積算の根拠となっている「児童館・学童保育所職員給料表」「児童館館長給料表」
について、人件費積算の基本として堅持④高い離職率を改善するための職員処遇の抜本的改善⑤学童クラブ 1 クラス運営の児童館における正規職員 4 名体制の復活⑵ 重点要望①「京都市児童福祉法に基づく事業及び施設の人員、設備及び運営の基準等に関する条例」に基づ
き、児童館運営に必要な事業費の確保と基準の堅持②一元化児童館 130 館の枠にとらわれない積極的かつ柔軟な対応③分室及び施設外クラスの施設環境の整備及び副館長的職員の配置に必要な措置④やんちゃフェスタの復活⑤超過勤務手当の積算について全施設が年間を通じて不足なく支給できる措置⑥事業費加算の増額⑦職員確保と定着の観点から、住宅手当・扶養手当の創設⑧人材確保のために、行政を退職後に採用された施設長の給与格付けの引き上げ、館長手当の増額に見合う予算配置⑨新型コロナウイルス感染防止のための情報提供ならびに、予算の確保、物品の支給等の各施設に対
する支援
⑶ 要望
①障害のある児童の登録人数が増加する中での介助ボランティアに対する謝金単価引上げと交通費の創設②経年劣化の危険性がある既存の非常通報システムのあり方の見直し③個別対応が必要な子どものために必要なスペースを確保するための施設増改築の検討④地域の子育て支援・健全育成の拠点として多様な市民が来館されることを踏まえたトイレの整備(様式化・バリアフリー化を含む)
4 「令和５年度京都市予算に対する要望書」京都市提出（１０月３日）
5 要望に対する回答（令和５年２月１０日）
5

・令和５年度京都市児童館・学童クラブ事業関係予算案についての説明が、連盟三役に対してなされました。
○令和５年度予算概要
児童館・学童クラブ事業等

予算額【４、４４４、０９０千円】

令和４年度予算額 【４、５７６、９１３千円】
6 第３回 委員会（３月１５日）
・「令和５年度京都市予算に対する要望書」に対する京都市回答の報告
・令和５年度予算特別委員会活動予定案の決定
市民の要望に応え、児童の健やかな育成を図るため、事業費の確保と児童館・学童保育所職員処遇の改善要望については翌年度以降も引き続き求めていかなければなりませんが、ここ数年の市の回答を踏まえると、要望の仕方についてはより効果的な方法を検討していく必要があることを確認しました。

(4）研修委員会「２ 児童館・学童保育所職員の資質向上のための研修」の項を参照。
(5）統合育成委員会「３ 障害のある児童の統合育成事業」の項を参照。
(6）広報委員会「４ 広報活動」の項を参照。
(7）やんちゃフェスタ 2022 実行委員会「５ 京都やんちゃフェスタ 2022 の開催」の項を参照。

２ 児童館・学童保育所職員の資質向上のための研修
１ 令和４年度 事業目標
「京都市児童館活動指針」に基づき、児童館・学童保育所職員の資質向上を目的に、京都市から受託する
児童館・学童保育所職員研修事業を実施します。
２ 令和４年度 活動報告
研修受講機会を確保するため、令和４年度京都市児童館・学童保育所職員研修会についても、新型コロナ
ウイルス感染防止対策を講じたうえで、研修計画に則った科目を実施しました。研修形態は研修効果を考慮
して対面による集合研修を実施しました。
（一財）児童健全育成推進財団の主催する研修については、対面研修またはオンライン研修として実施されました。派遣人数については、再募集や対象者が所属する施設への連絡等を行った結果、各施設の御協力により、全ての研修会でほぼ予定通りの人数を派遣することができました。

6

（１）委員会（年間５回：４月、６月、９月、１１月、２月）・行政研修、派遣研修の内容や予定の確認と、実施した研修の報告。
・全７ブロックで実施するブロック企画研修の立案、企画、事後報告。
（２）研修会① 行政研修② （一財）児童健全育成推進財団への派遣研修（次表を参照。
）
①行政研修

※ （

）は受講者数のうち、外部受講者の人数を示す

実施日

科目

講師 ※敬称略
京都市児童館学童連盟
國重晴彦
健全育成・子育て支援統括監

４月２７日

健全育成論

４月２７日

児童館論Ⅰ

山崎真由美

京都市西賀茂児童館 館長

４月２８日

京都市の児童館・
田中由紀子
学童クラブ事業

京都市川岡東児童館 館長

４月２８日

児童館論Ⅱ

城南児童館 館長

平井麻由美

５月９日
５月１０日
５月１１日

中京消防署
救急法
「救命講習Ⅲ」

消防署
救命係

５月１２日
実施日

東山消防署
山科消防署
下京消防署

科目

講師 ※敬称略

５月１６日

右京消防署

５月１９日

伏見消防署

５月２６日
６月２９日
６月１４日
６月２０日
６月２日
７月１日
６月２２日
６月１０日
６月２７日
７月１４日
６月３日
７月２０日

安全指導・
安全管理
ゲーム・運動遊び（１B）
科学遊び（２B）
音楽表現活動
（３B）
造形表現活動（４B）
身体表現活動
（５B）
ゲーム・運動遊び（６B）
児童文化財
活用法（７B）
配慮を要する
児童の対応
児童文化財
活用法２
中堅派遣研修
事前説明会
中堅派遣研修

中津巧一朗
大熊晋
倉橋克彦
柴田恵美

大阪城南女子短期大学 教授
伏見青少年活動センター所長
つくるまなぶ京都町家科学館
洛和会京都音楽療法
研究センター

受講者数※
７０人
（１８人）
５３人
（８人）
６６人
（１５人）
５２人
（３人）
１３人
（２人）
９人
（２人）
５人
（１人）
１０人
（１人）
受講者数
７人
（２人）
１５人
（６人）
８４人
（２０人）
３５人
３５人
３５人

南博幸

劇団風の子関西

２６人

奥田笑子

株式会社オージースポーツ

２２人

中村彰利

京都ＹＭＣＡ

３１人

蓮岡修

絵本・童話・木のおもちゃ
きんだあらんど２６人

清水里美

平安女学院大学 教授

９６人
（２９人）

上坊信貴

すたらぼ 代表

５８人
３９人

前川修

京都市児童館学童連盟

7４０人

事前研修会

研修委員会 委員長

（オリエンテーション）

１０月２１日

１０月２８日
１０月１２日
１０月１３日
１０月３１日
１０月２６日
２月１０日
２月１７日

中堅派遣研修
事後報告会（研修者）
中堅派遣研修
事後報告会
（施設長）

２１人

１７人

集団援助技術
講義・演習
児童の発達理論（乳幼児期）
障害のある児童の統合育成
中堅研修「チームマネジメント研究」

渡邊慶一

京都文教短期大学 教授

大谷多加志

京都光華女子大学 准教授

加藤勉

京都市教育委員会
主席社会教育主事

５８人
（４人）
５９人
（３人）
１０１人
（３９人）
１２０人
（６４人）

東信史

まちしごと総合研究所 代表

４２人

千里金蘭大学 名誉教授

６１人
（１５人）

２月２１日

人権研修

吉永省三

２月２８日

上級研修

國重晴彦

３月６日

施設長研修

依田秀任

京都市児童館学童連盟
健全育成・子育て支援統括監
児童健全育成推進財団
業務執行理事

２５人
１０１人※ブロック企画研修（「児童館・学童クラブ研究Ⅰ」
）
ブロック

１
２
３
４
５
６
７

テーマ
怪我や熱中症時の対応と各館所での室内・室外遊びについてアンガーマネージメント～日々の保育を振り返って
Zoom を活用した児童館事業の模索
児童館での気になる
児童と関わり
子どもと保護者への支援の仕方についてどう伝えればいいの？
子どもたちの性教育
災害時の避難行動と安全な誘導

講師 ※敬称略

小林由枝（ぷらすの時間こえだ）
溝口晋太朗（たかつかさ児童館 館長）

大久保千惠（京都橘大学 准教授）
毛利豊和
（京都市教育委員会 専門主事）

藤原朋子（京都府助産師協会）
杉左近昭太（京都市西京区役所 洛西支部地域力推進

実施日

受講者数

２月１５日

２５人

１１月３０日

１８人

１２月５日

２０人

１２月５日

２３人

１０月１７日

２１人

１月２３日

１８人

１１月７日

２３人

室 総務・防災担当係長）②（一財）児童健全育成推進財団への派遣研修
研修名

実施日

会場

受講者

児童厚生員等基礎研修会

７月 5 日～８日

LINK FOREST

宮﨑翔梧（南大内）（東京都多摩市）

水沢菜摘美（吉祥院）（東京会場）

竹村元汰（辰巳）
左京花菜（神川）國府萌子（新林）児童厚生員等基礎研修会（大阪会場）

９月６日～９日

ホテルマイステイズ

西田碧（四ノ宮）

新大阪コンファレンス

下陳駿人（うたの・ひこばえ）

8センター（大阪市）

金田彩愛（住吉）兵頭敬子（大原野）
横井志帆（新林）

中堅児童厚生員等研修会

１０月１９日～２１日

新梅田研修センター

黄瀬満知愛（楽只）（大阪市）

坂真友子（梅津北）
古田敏惠（住吉）安楽一（南浜）川野大輝（久我の社）

全国児童厚生員等指導者
養成研修会

１２月７日

Lstay&grow 南砂町

吉良隼悟（向島南）～９日（東京都江東区）

白本業晶（北白川）
下田元子（山ノ本）

全国子どもの健全育成

１月２９日

オンライン

リーダー養成セミナー

平井麻由美（城南）
木戸玲子（修徳）
野田雅子（福西）古田敏惠（住吉）
渡邊洋子（岩倉南）
満田博子（西京極）

児童厚生１級

２月２５日

オンライン

阿部佐織（明徳）特別セミナー

３ 障害のある児童の統合育成事業
１ 令和４年度 事業目標
・ノーマライゼーションの理念とインクルージョンの考えに基づく学童クラブ運営と統合育成事業の推進を図る。
・障害・発達特性や配慮の必要な児童を支える関係機関との連携及び協力体制の確立を目指す。
２ 令和４年度 活動報告・発達障害及びその他の多様な障害に関する研修計画を立て、新型コロナウイルス感染症の感染拡大予防の対策を講じながら実施しました。コロナ禍であったが，予定通りの研修を全て対面で実施することができました。
・関係諸機関との連携並びに介助者派遣事業については、具体的な方策を基に継続して推進することができました。
【活動内容】（１）委員会は年６回開催５月・６月・９月・１１月・１月・３月
・研修会の案内及び実施報告，ケース検討会報告，各館への巡回報告，統合育成担当者巡回報告，各ブ
ロック情報交換及び討議（２）研修会の開催①職員研修会「配慮を要する児童の対応」、「障害のある児童の統合育成」
9

＊「２ 児童館・学童保育所職員の資質向上のための研修」の項、参照②介助者研修会（４回開催）「障害のある児童の統合育成」
テーマ：「遊びは発達の基礎 ～障害のある子どもと関わるうえで大切にしたいこと～」
講 師：京都市立東総合支援学校 校長 森田 香織 氏
・南会場

６月３０日（木）ひとまち交流館京都 参加者：７８名

・北会場

９月２６日（月）京都アスニー

参加者：４５名

テーマ：「遊びの活動について考える」
講 師：京都市児童館学童連盟事務局 主任厚生員（統合育成担当）岡崎 達也
・南会場 １１月１７日（木）ひとまち交流館京都 参加者：５７名
・北会場 １２月 ８日（木）京都アスニー

参加者：３１名（３）ケース検討会議の開催（７回）…全体会１回・各児童館：２回×３館（計６回）
・全体会は６月２８日（火）に開催
テーマ：児童館でのケース検討会議の進め方について
講 師：京都教育大学 教授
・ケース検討会議は

田爪 宏二 氏９月２０日（火） １２月 ６日（火）壬生児童館
１０月１１日（火） １月１７日（火）大原野児童館
１１月１６日（火） ２月１４日（火）大塚児童館（４）「発達障害実践セミナー」（４回）「特別講座」 ６月９日（木）京都アスニー
テーマ：「保護者支援と地域連携」
講 師：京都市児童館学童連盟 主任厚生員（統合育成担当） 岡崎 達也
参加者：７７名「連続講座 １回目」 ７月１５日（金）京都アスニー「連続講座 ２回目」 ９月１６日（金）京都アスニー
テーマ：「ティーチャーズトレーニング」
講 師：佛教大学教授 免田 賢 氏
参加者：２８名「実践交流会」 ２月１４日（火）京都教育文化センター
テーマ：「環境整備と行動支援」
講 師：（有）あーと・ねっと作業療法士 灘 裕介 氏
参加者：４４名（５）介助者派遣事業について
・大学、専門学校、障害児親の会、ボランティアサークル等へのポスター・チラシの掲示及び配架・配布依頼の実施
・新聞，広報誌，機関誌への募集記事の掲載
・毎週金曜日の登録事務の実施

10

４ 広報活動
１ 令和４年度 事業目標
・広報物については、読み手にとって親しみを持たれる誌面を目指し、常に誌面刷新の意識をもって活動を展開します。
・京都市児童館学童連盟の広報誌「キッズステーション」については、公益性を意識し、市民に対し児童
館・学童保育所の活動をＰＲすることを目的に発行します。よりたくさんの市民の皆さんに児童館・学童保育所を知っていただき、児童館の魅力が伝わる内容を掲載します。
・「れんめい ニューズレター」は、職員情報誌として、職員研修会の報告、連盟の各委員会、理事会等の動きを正確・迅速に伝えることを目的に発行を行います。
・児童館・学童保育所の活動と当連盟の事業をＰＲするため、ホームページの管理・更新を行います。
２ 令和４年度 活動報告
（１）委員会の開催（７回）…① ４月２５日 ② ５月１８日 ③ ７月 ７日④ ９月 １日 ⑤１１月２２日 ⑥ ３月 ２日（２）広報誌「キッズステーション」の発行①発行回数：年２回（４月・１０月発行）４号・５号
作成については、５号・６号②発行部数：１回につき、約１４，０００部③配付先 ：各児童館・学童保育所、育成推進課、福祉・教育関係機関及び団体、各区子どもはぐくみ室、市内１９箇所の図書館、報道関係、京都学・歴彩館、連盟理事・監事 等（約９０箇所）〔主な記事〕
５号（１０月）：「人が集まり、行き交う場所 つながるじどうかん♪」「あそびボックス」

６号（４月）：「踊る！遊ぶ！集う！児童館 学童保育所まつり♪」（３）職員情報誌「れんめいニューズレター」の発行① 発行回数：年１２回（毎月１０日発行） ３１０号～３２１号② 発行方法：発行を知らせる全館所メールとアルファオフィスへの掲示、関係機関へは郵送③ 配付先 ：各児童館・学童保育所 及び 育成推進課、関係機関、連盟理事監事 等 （１６箇所）（４）ホームページ「京都市の児童館」の活用状況① 児童館・学童保育所の活動及び当連盟の事業をＰＲすることを目的とします。
② 当連盟の事業に関する情報についても随時更新を行いました。

５ とびだせ！やんちゃんねるの開催
１

令和４年度 事業目標
11

広く市民に向け児童館・学童保育所の魅力を発信、PR していきます。令和４年度については、京都やんちゃフェスタのキャッチフレーズである、「梅小路に児童館がやってきた」を継承し、WEB を活用して児童館をアピールできるような取組とし、昨年度同様に子どもが「見て楽しみ」「参加して楽しむ」を体験できるような企画とします。
２

令和４年度 活動報告

・
「とびだせ！やんちゃんねる２０２２」実施内容
日

時

参加館所

：令和４年１２月１日 午前１０時～１２月２８日 午後５時
：８０館所

アクセス総数：〈特設サイト〉６，５５８ アクセス
〈YouTube〉１５，３１９ アクセス
作品総数

：３７９ 作品

インターネットを活用し、広く市民の皆様に児童館・学童保育所の魅力を発信するとともに、自宅
で児童館の取組を体験してもらうことを目的とし開催しました。京都市の児童館・学童保育所のさま
ざまな遊び等を動画で「鑑賞」するコンテンツと、SNS 上で等に投稿することで、お互いの遊ぶ様子
を WEB 上で共有しながら遊びを盛り上げ、その様子を様々な方に広く PR することを目的とした「あそびにチャレンジウィーク」の企画を開催しました。
「あそびにチャレンジウィーク」実施内容
実施期間 ：１２月１２日~１２月２３日
投稿作品数：１６９ 作品

６ 子育て支援のための普及事業・京都はぐくみ憲章の啓発活動
１ 令和４年度 事業目標
公益社団法人として、広く市民・府民に子育て支援の場や機会を設け、子育て家庭に対し親子が共に楽しめるひとときを提供するためにスタートした事業です。連盟としては、さまざまなイベントへの参加を含
め、連盟の果たす役割をアピールする機会の増加に努めます。また、京都市が定めた「子どもを共に育む京都市民憲章(愛称:京都はぐくみ憲章)」の普及啓発を図ります。
２ 令和４年度

活動報告①「子どもたちの願いを乗せて」 ―京都市交通局・京都市産業観光局との連携事業―
市営交通の利用の促進と、児童館・学童クラブの取組をアピールするため、「京の七夕」の一環として開催される予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため中止となりました。
②「親子でにこにこ 笑顔いっぱい」～『子どもを共に育む京都市民憲章』をひろめましょう！～
日 時：令和 4 年１１月５日 １１：００～１５：００

場 所：京都市呉竹文化センター（京都市伏見区）

公演内容 ：「京都はぐくみ憲章ステージ」｢うたおう！おどろう！たのしいクラシック♪UNITET+ショー｣
12

「子どもを共に育む京都市民憲章(京都はぐくみ憲章)」の普及啓発のためのイベントとして、昨年度に続いて午前の部・午後の部の二回公演を実施しました。今年度も昨年に引き続き、新型コロナ感染防止対策として募集人数を会場収容人数の 50％としました。463 名の親子が参加し、親子の絆を深めました。来
賓として京都市長を迎え、市の子育て支援施策に対する取組みなどについて挨拶をいただきました。「京都はぐくみ憲章ステージ」では、クッキーズが子どもたちに人気の歌やダンスで会場を盛り上げ、京都はぐくみ憲章のテーマソングを合唱し、憲章の理念と実践について理解を深めました。
「第１１回 京都子ども将棋交流大会」
日 時・会場： 〔本選１日目〕令和５年２月２５日（土）１０時～１６時
各児童館＊オンライン将棋サイト「将棋倶楽部２４」を活用。
〔本選２日目〕令和５年３月４日（土）１２時３０分～１７時
くろ谷金戒光明寺 清和殿＊対面開催
洛和会ヘルスケアシステム主催、日本将棋連盟京都府支部連合会と京都市児童館学童連盟の共催で初のオンライン開催と対面開催の２日間形式で開催しました。１日目を日本将棋連盟の公式インターネッ
ト将棋対局サイト『将棋倶楽部２４』でのオンラインでの開催、２日目は１日目を勝ち上がったベスト
１６の子どもたちが、くろ谷金戒光明寺に集結しました。
本選１日目は、各施設の予選を勝ち抜いた子どもたち総勢１１３名が低学年の部（６４名）、高学年の部（４９名）に分かれ、それぞれベスト１６（２日目の出場権）をかけトーナメント方式で対局を行い、熱戦を繰り広げました。
２日目は、くろ谷金戒光明寺の厳かな雰囲気の中、１日目を勝ち上がった１６名が熱い対局を繰り広げ、低学年の優勝者には、「京都市長杯」、高学年の優勝者には、「洛和会丸太町病院・洛和会音羽病院杯」が授与されました。

７ 読書好きの子どもになるための本の虫プロジェクト
１ 令和 4 年度 事業目標
故小野英一氏からの遺贈寄附金を活用し、読書好きな子どもの育成を目的として、児童館・学童保育所における図書の購入等の整備予算の助成及び、「第４回本の虫プロジェクト ポップコンクール」の開催等の事
業を行います。
２ 令和 4 年度 活動報告

13

児童館・学童保育所に対して、図書等整備費を配分し、その整備を図るとともに、児童館を利用する児童が本に親しむことで読書好きの子どもを育成することを目標として、「第 4 回 本の虫プロジェクト ポッ
プコンクール」を実施しました。
当コンクールの開催においては、昨年度に引き続き新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮した上で、児童館・学童保育所職員を対象としてポップ作成指導を行う講習会を開催するとともに、児童館・学童保育所
や各家庭でポップ作成ができるよう、作成テキストを配布しました。作品募集の結果、７８３点の応募を得ることができました。
応募のあったポップのうち優秀な作品３３点に対する表彰と作品展示を、令和 4 年１1 月２６日に市役所
前ゼスト御池御幸町広場において行いました。
本事業は故小野氏のご意向に沿って遺贈寄付金のすべてを活用したので本年度をもって終結とします。

８ 大学と連携した学習支援事業
１ 令和 4 年度

事業目標

本事業は、
「子どもの学力・学習等の状況」、「子どもの自己肯定感」に関する課題に着眼し、これらの課題に対して、地域の子どもたちへの学習支援に取り組むものとし、大学生ボランティアの力を生かし、保護者以外の大人との関わりの機会を通じて、自己肯定感を高め、子どもの孤立化の解消を図ります。
２ 令和 4 年度 活動報告
（１）事業の実施体制
児童館：施設の提供、学習支援事業のコーディネート
大学生：子どもへの学習支援，相談支援
京都市：事業への助言，技術的指導等の支援
児童館学童連盟：事業を実施する児童館のサポート（２）実績
令和 4 年度は数十館で学習支援事業を実施しました。援助を行った学生は、施設近隣の大学や専門学校の学生や学童の卒所生などで、ボランティアとして参画しました。

９ 学童クラブ利用料算定事業
１ 令和 4 年度 事業目標
京都市の学童クラブ利用料金は、登録者が利用する内容に応じた応益負担制となっています。連盟事務局
では委託を受けた児童館・学童保育所の利用料算定事務を、公平・適正かつ速やかに実施することを目標に業務を進めます。
２ 令和 4 年度 活動報告14

学童クラブの登録児童数は従来から増加傾向にあったが、｢子ども子育て支援新制度｣開始以降、利用対象
児童が小学校 6 年生までに拡大されたことを受けて、利用者ニーズは拡大を続け、下記に示すように、一昨
年度から登録児童数は１４,０００人を超えています。
そうした中で、施設における利用料金徴収事務負担は増え続けていますが、連盟事務局では加盟団体における事務が滞ることのないよう、算定事業のシステムの整備を行い、迅速に利用料金の決定通知を施設に届けられるよう努めました。
学童クラブ登録児童における利用料算定取扱件数の推移
平成 26 年度

平成 27 年度 平成 28 年度 平成 29 年度 平成 30 年度 令和元年度 令和 2 年度 令和 3 年度 令和 4 年度

児童数(人)

9,264

10,839

11,682

12,266

13,524

13,894

14,112

14,307

14,517

世帯数(件)

8,569

9,585

10,252

10,592

11,714

11,974

12,066

12,283

12,29410 京都市家庭ごみ有料指定袋無償配布事業
１ 令和 4 年度 事業目標
連盟は京都市から新生児出生世帯に対する配布窓口事務を受託しています。
市内全児童館でスムーズな配布事業を遂行するとともに、新生児を持つ世帯に対し、児童館が実施している乳
幼児対象事業及びに子育て支援の機能について、周知広報することを目標とします。

２ 令和 4 年度 活動報告
(１)配布対象

京都市内の新生児を養育する世帯で、京都市保健福祉センターから届けられる「出産お祝いレター」の受取世帯を対象者とします。
(２)配布内容
出産お祝いレターに同梱されている「家庭ごみ有料指定袋無料引換券(新生児減免用)」を児童館に持参された保護者に対して、指定袋（燃やすごみ用）「３０リットル袋４０枚」、又は「２０リットル袋６０枚」の引換配布を行いました。その際、保護者に対し、児童館の乳幼児対象プログラムを記載したＰ
Ｒ用のチラシ等を配布し、児童館の利用を促すためのＰＲを行いました。
(３)引換実績
児童館では毎月末に集計を行い事務局に報告、事務局では全館集計の結果を環境政策局資源循環推進課へ報告を行いました。令和 4 年度の総引換え件数は１，３７６件となりました。
新型コロナウイルス感染が続く中、乳幼児親子に児童館の存在を知らせる機会となりました。

15

11 無料職業紹介事業
１ 令和 4 年度 事業目標
児童館・学童保育所における人材の確保を進めることを目的に、平成３１年１月に厚生労働大臣の許可を受け、「無料職業紹介 児童館人材マッチングセンター」を開設し、4 年が経過したなかで、登録会員数、マッチング数も徐々に増えきています。その中で、求人者(人材を求める運営団体)のニーズをきめ細かくリサ
ーチし、求人者と求職者の双方に満足のいくマッチングを実現し、連盟加盟各団体の児童館・学童保育所における人材確保を通じてその事業実施支援に努めていきます。
２ 令和 4 年度 活動報告
令和元年度には、児童館人材マッチングセンターの PR を推進するため、会員児童館の協力を得て、実際に児童館で働く職員が児童館職員として働くなかで感じた「やりがい」に関する声を掲載し、児童館職員という職業の魅力を知ってもらえるパンフレットを作成したところであり、今年度も引き続き来所者や広報に活用しています。
また、就職フェア（京都市保育連盟主催）に２回参加し、希望する会員の求人情報を持参し、来場者に PRを行いました。
マッチングセンター紹介事業実績（期間:令和 4 年４月１日～令和 5 年３月３１日）（1）求職登録（2）求人登録（3）採用件数

正職員

7名

臨時的任用職員

4名

正職員

14 件

臨時的任用職員

65 件

正職員

1名

臨時的任用職員

1名

12 大学生等職業体験事業
１ 令和４年度 事業目標
児童館・学童保育所における人材の確保については困難な状況が続いています。その中で、京都芸術大学、
京都橘大学、京都市、連盟の 4 者が連携協定を締結し、児童館において職業体験事業を行うことで、学生ならではの発想や行動力を生かした児童の健全育成活動の活性化や、大学生の知識や技術の向上、人材の育成を図り、児童館で働きたいといった意欲を持つ学生を今まで以上に増やすことを目指しています。
２ 令和４年度 活動報告
令和４年度は、京都芸術大学からの８名の参加があり、４箇所の児童館で職業体験事業を行いました。参加した学生には、①地域における児童館の役割について ②児童館職員の役割について を事前のガイダンス
で説明し、児童館職員として働くことの魅力を伝えながら進めていきました。実際の体験活動の際には、子どもたちとの関わりや事業体験だけではなく、職員会議への参加等、児童館で働くことを意識できる内容を16

取り入れました。また、各大学との連携を密にすることで学生への情報提供などを広く、具体的に伝えることにつながり、学生に児童館の職業体験事業に参加するきっかけを作ることができました。
職業体験スケジュール（６日間の日程で行う）
項

目

事前説明会

内

容

・事業ガイダンス
・研修「児童館・放課後児童クラブの基本機能と役割について」

施設での職業体験

８月２２日～１１月２９日（内 5 日間）

13 フードドライブ事業
１ 令和４年度 事業目標
食品廃棄（フードロス）の削減に向けた取組として、また子どもの貧困問題に対するアプローチとしても連盟が取り組むにふさわしい事業として位置付け、令和４年度から全児童館・学童保育所で実施します。
また、子どもたちがこの取組を自らにかかわる問題として考えていける取組の方法を検討します。
2 令和４年度 活動報告
令和４年度は、全館所を対象にブロックごとに実施し、全体で３トンを超える物資が集まりました。また、子どもたちがフードロスについて興味をもち、自らにかかわる問題として考えていくきっかけになりました。
実施日・回収量
ブロック

実施期間

回収量（ｋｇ）

１ブロック

9 月 12～17 日

605.4

２ブロック

7 月 11～16 日

387.2

３ブロック

10 月 17～22 日

683.7

４ブロック

11 月 14～19 日

405.2

５ブロック

6 月 13～18 日

331.8

６ブロック

12 月 12～17 日

688.1

７ブロック

1 月 16～21 日

259.9

合計

3361.317

14 京都市ファミリーサポート事業
１

令和 4 年度

事業目標（1） 多様化する子育て支援のニーズに対応するため、提供会員の登録増加を推進します。
（2） 提供会員の資質向上のためレベルアップ講習を拡充します。
（3） 会員が登録する際に視聴する動画ツールを新しく制作します。
（4） 閲覧者の目線に立った情報の提供ができるようホームページの見直しを行います。

２

令和 4 年度

活動報告（1）会員の登録数と活動内容①会員数の推移
会員種別

令和 3 年度（人）

令和 4 年度（人）

増減（人）

依頼会員

5,163

4,954

△209

提供会員

915

914

△1

両方会員

158

152

△6

合計

6,236

6,020

△216

②活動数と活動内容
活動数の推移

活動総数

令和 3 年度

令和 4 年度

増減

6,624

8,124

1,500

活動内容の推移

活動内容の上位
1.保育施設の迎え及び帰宅後の援助

1,722

2,246

524 増

2.子どもの習い事等の援助

1,144

1,922

778 増

821

1,742

921 増

3 保育施設の送り及び登園前の援助（２）レベルアップ講習会の開催について①事故防止のための救命講習の開催「普通救命講習Ⅲ」については受講者を増やすため、昨年度より開催回数を４回から６回へ増やし、未受講者へ受講を促しました。
②資質向上のための講習会の開催「食生活と栄養」、「障害のある子どもへの対応」を開催しました。
18

（３）入会説明動画作成について
本年度中の完成には至りませんでしたが、令和 5 年度の早期に DVD に代えユーチューブ動画として作成します。
(４）ホームページのリニューアルについて活動に必要な様式を会員がダウンロードできるようにするなど、利便性を高める改修を行いました。
また、会員が登録情報をオンラインで更新できるよう、専用フォームを作成するなど、ホームページの活用を行いました。
(５）啓発活動イベントについて
事業を啓発することを目的としたイベントを開催しました。
イベント名「ファミリーサポート DE つながろう」
日時：令和 4 年 10 月 22 日（土）13 時～15 時
会
場：Zest 御池 御幸町広場
参加人数 ：大人 79 名
子ども 100 名
内
容：〇 工作コーナー フラワーアレンジメント〇 ハロウィンフォトスポット〇 大型絵本「はらぺこあおむし」読み聞かせ（６）会議・登録会・講習会・交流会等実績
①会議
会 議

内

地域リーダー会議
支部長会議

容

時間数

回数

会報誌の企画 等

2 時間

12 回

事業計画・実行・統括

2 時間

2回

時間数

回数

②登録会・講習会
登録会・講習会

内

容

登録会（本部 3 回・支部 45 回）

依頼会員に登録するための登録会

1 時間

48 回

講習会(本部 2 回・支部 3 回）

提供会員に登録するための講習会

6 時間 30 分

5回

レベルアップ講習（実技）普通救命講習Ⅲ

3 時間

6回

レベルアップ講習（講義）

食生活と栄養

1 時間 30 分

1回

レベルアップ講習（講義）障害のある子どもへの対応

1 時間 30 分

1回

Ⅱ 施設運営
１ 児童館の運営
１ 令和４年度 事業目標
連盟が京都市から指定管理者として受託運営する８箇所の児童館は、地域の関係団体とも連携を密にし、地域における子育て支援の拠点として、市民の期待に応えられる施設運営に取り組んでいきます。

19

２ 令和４年度 活動報告
各児童館の令和４年度の事業目標と成果は下表のとおりです。
児 童 館 事 業

学童クラブ事業○新型コロナウイルスの感染防止対策を講じな○新型コロナウイルスの感染防止対策を講じながら、がら、事業を継続していきます。

事業を継続していきます。

○遊びを通して、子どもたちの健全育成と社会性の向上を目指します。

目標○基本的な生活習慣を身につけ、遊びや集団生活を通して協調性や自主性を養う環境づくりに努めます。

○子育て世帯の居場所をつくり、乳幼児クラブの充実と子育て支援講座（予約制）を継続します。

○集団活動の中で、一人ひとりの活躍の場を設けながら、自尊感情をはぐくみます。
○保護者と信頼関係を築き、学校や地域と連携を図りな○気になる家庭への支援と地域や関係諸機関とがら、地域で子育てを支える機運を高めます。

の連携を深めます。
○登録制の乳幼児クラブを利用の保護者から、 ○縦割りでの班構成とし、３年生を中心としたグループ

壬
生
児
童
館

「保護者自身も楽しみ、保護者同士の仲をよで活動を取り組む中で 3 年生の主体的な取組につな

り深めることができました。
」とのお声をいたがりました。

だきました。これからも児童館だからこそで ○秋祭り「わくわく子どもマーケット 2022」を開催し、

成果

きる遊びや雰囲気を大切にしながら、親子で班ごとでお店を企画することで子どもたちの主体的

気軽に通っていただけ、子育て世代の支えとな活動を行う機会としました。また、当日はお店でのなれるよう、支援の方法や、取組の内容についやり取りを子ども同士だけではなく保護者、運営協力て工夫しながら進めていきたいと思います。

会、地域の方々にも来ていただき、交流の機会とする○子育て支援講座では、昨年のニーズ調査の結ことができました。コロナ禍で個別的な活動になりが果を踏まえ、リトミックや英語などを取り入ちだった状況から地域の方々と共に過ごし、触れ合うれた内容で実施しました。どの講座もたくさ機会を持つことも少しずつできてきました。

んの利用につながり、保護者の質問から子育て相談につながることもありました。
○気になる家庭については職員間で情報共有を図りながら安心して利用してもらえることを心がけて支援しました。そうした中で、「ほっこりらんど」への参加や専門の先生に気軽に会える取組等につなぐことができました。
○身近にある児童館として気軽に立寄り、子育

七
条
第
三
児
童
館

て相談や仲間づくりができるよう支援しま目標○基本的生活習慣や社会性を身につけられるように段階をふまえ支援します。

す。
○子どもが自主的に取り組める機会を作り、考える力を伸ばします。
〇思春期児童のニーズに合わせた居場所を確立○子ども達が主体となれるような取組をふやし生活場
面に応じた行動力をはぐくみます。
○縦割りを意識し、３年生以上のリーダーシップを育て
ます。

します。

20

成
果

○乳幼児クラブやあそびの広場等の子育て支援○学年ごとに昼食やおやつの時間を区切ることでそのの取組には多くの参加者があり、子育ての仲

年齢に応じたルールやマナーを伝え、身に着けてい間づくりにつなげることができました。特にくことができました。特に１年生はランドセルのし「ママノート」という日々の子育て記録を楽まい方等ロッカーの荷物整理について４月のうちにしむサークルは母親同士で子育ての会話を楽丁寧に伝えることで集団生活をスムーズに始めるこ

しむ機会となりました。

とにつなげました。

○子育て相談の日として「七三ちょこちゃん」○子どもたちから出てきたこんなことをやってみたいが定着し、他の子育て支援の活動には来られという意見を大切にして、紙飛行機大会、オニム大ない利用者も来られる取組となりました。

会、ポケモンをさがせ等といった計画にないあそび○学童クラブ登録児童と行事をわけることで、を開催し、子どもたち自身で企画・運営をしながら

自由来館児童がやりたいことを聞く機会を作
りながらその声を受けて行事を進めることができました。
○中高生世代の来館時に声をかけて、やってみ

識作りにつなげていきました。その中で、終わりのたいことを聞き取り、中高生タイム時にカラ会の当番活動や外遊びの道具の片付け等、さまざま

オケや映画鑑賞等、意見を取り入れた取組をな生活場面で進んで行動できる姿をみることができ行うことができました。

ました。

ひとりの個性を尊重しながら、心と体の健やかな育ちを援助します。

○一人ひとりの子どもの状況に応じた「生活力」の獲得に向けた支援を行います。
○子どもの発達段階や固有の生活条件を考慮し「遊○子どもの意見を尊重し、生きる力を育て、自立の基礎を培えるよう支援します。

目標○3 年生には 3 年生会議での話し合い、一人ひとりの目
標を立てる中で、学童クラブのリーダーとしての意○さまざまな遊びや活動を通して、子ども一人

今
熊
野
児
童
館

取り組みました。

び」を通して情緒の安定を図り、健やかに育つことができるよう支援します。

○子育て家庭の交流を促進し、子育ての孤立化への予防を行い、福祉課題等には速やかに専門機関との連携を図るための日常的なネットワークの強化を目指します。
○地域との連携を図り、子どもと地域住民との多様な交流を促進します。

21○保護者の就労等も含めた生活に配慮しながら、「保護者としての役割」を継続的に支援します。

○昨年に続き新型コロナウイルスの影響によ ○新型コロナウイルス感染拡大の影響により、感染対策
り、規模を縮小した活動となることもあったや制限を行いながらもできる範囲で班活動を行いまが、小学生を対象としたクラブ活動や行事なした。班の中でゲーム大会や出し物といった遊びを行

どでは子ども同士が関わり合い思いやりを持うことで、異年齢の友達関係や社交性、協調性を育むって取り組めるよう支援していくことができ機会となり、年下の子に対する思いやりの気持ちやリました。

ーダーシップを発揮する場面にもつながりました。

○子育て家庭においては、孤立感や育児不安な ○年度末には、ICT の活用を推進するために保護者への成果どを感じている家庭にも話しやすい雰囲気づ

周知や ICT での登録申請を行い、徐々に ICT への移くりに努め、東山区全体で行っている子育て行を進めることができた。

支援の取組につなげることができました。
○ここ数年間、地域の方と子どもたちが大勢でふれあうことができない状況だったが、今年は地域に出向いたり、近隣の高校の学生を乳幼児クラブに招いたりすることもでき、民生委員や地域女性会、ボランティアの方々、シニ
ア卓球の方々とも交流することができました。

目標○地域に根ざし、地域に親しまれ、地域ととも○異年齢集団を活かした活動を通し、児童が主体的ににある児童館を目指します。

活動できるよう援助します。

○地域の各種団体と連携し、情報を共有しなが○児童や保護者にとって安心できる居場所となるようら、地域の子育て支援に貢献します。

に、生活の場を確立します。

○利用者のニーズを把握し、利用者に寄り添っ ○児童や保護者との信頼関係を築き、それぞれの家庭のた活動を行います。

状況に合わせた支援を行います。

○乳幼児クラブや子育てパワーアップ講座、子 ○児童が自分で考え、自分で決めて行動できるように考

四
ノ
宮
児
童
館

育て相談等、それぞれのニーズに合わせて利える時間や大人が決めつけない声掛けをすることで、用していただく機会を作ることができまし子どもが主体的に活動する姿が増えました。

た。

成
果

○異年齢集団での活動を進める中で、高学年児童はリー○遊びなどのクラブ活動では子どもたちが興味ダーとして見本・手本となる行動を心がけるようになのあることを取り上げ、活動の幅を広げるこり、低学年児童はその姿をお手本として、行動する姿とができました。

がみられるようになりました。

○中高生世代向けの勉強会では、テスト対策を ○手洗い、うがい、消毒、マスク着用等、感染症対策を行う等、内容の充実に努めました。

丁寧に行う姿が見られ、自分自身の健康を守る意識が○地域との取組は新型コロナウイルスの影響で身につきました。

ほとんどが中止となりました。
そんな中で2 月 ○保護者からの個別の相談は優先して対応し、家庭の状に行われた地域のイベントでソーランの発表

況を知り、保護者の思いを受け止めることで子どもやを行うことができ、子どもたちにとってたく保護者との関係構築に努めました。また、小学校や関さんの人たちの前で発表をし、地域の方々と係機関と連携して支援を継続しました。

交流する機会となりました。

22

○利用者からの多種多様なニーズに応えられる ○学童クラブを「安心できる居場所・拠り所」として確立
多機能性を生かし、地域全体で子どもを育てて していきます。
いくための中核的役割を果たします。

目標○異年齢集団としての連帯感を深め、互いの違いを認め、○地域に寄添い、地域の拠点となり、子どもの最 尊重し合える関係を築きます。
善の利益を優先した心身の育成を目指します。

○個々の状況に応じた支援のもと、自主性を高め、自立に向けて生きる力を育みます。
○家庭や関係機関と連携し、保護者が安心して子育てできるよう支援します。

○子育て家庭にとって保護者同士のつながりが ○職員間の共通理解や保護者・小学校との情報交換を密

梅
津
北
児
童
館

生まれ、地域の「拠り所」となるよう、「乳幼にし、情報共有を図りながら個別の状況に応じた支援児クラブ」や「広場活動」「季節行事」等を実を行ったことで、子どもの心身の安定につながりまし施しました。特に「広場活動」では、児童館がた。

「居場所」として認識いただけるようプログ ○保護者参加の事業を徐々に再開し保護者の仲間づく
ラムの充実を図ったことで、参加者が増え保護者同士のつながりも生まれました。

成果りを促す機会を増やしました。
○館外活動や縦割りを意識した班活動、学年別グループ○学校や地域との連携事業を再開し実施したこ等における活動、中・高学年の生活を意識した活動等とにより、児童館活動の基本である遊びと福さまざまな集団活動を取り入れることにより、自主性

祉の両輪を感じてもらう機会となりました。

や自己肯定感が育まれ、社会性の養成につながりまし○児童館事業の実施において、子どもがやりたた。

いことや自分の思いを出せる場所となること ○地域住民や地域の各種関係機関といった幅広い年齢に注力したことで、さまざまな取組へ意欲的層の大人たちとの地域行事やクラブ活動等においてに参加することにつながりました。

関わりが生まれる中で、社会性が育まれ、見守られ慈
しまれている実感を得ることができ、地域への愛着の

西
京
極
西
児
童
館

基礎が培われました。
○生活の場として居心地のよい環境作りを進めます。
○異年齢やクラスをいかした集団活動を取り入れ、社
会性を養います。
○地域や関係機関との連携を促進し、子育て支 ○学童クラブ修了後の放課後の生活を見据えた生活支
援を行います。
援の輪を広げます。
○子どもについての情報共有を図りながら、保護者との○来館者にとって居心地のよい場所となるように、一人ひとりのニーズの把握に努めます。
○職員の個性を生かした計画、立案をします。

目標

信頼関係を築いていきます。

23

○新型コロナウィルスへの対応が変化する中で ○手洗い消毒の徹底とマスク着用等子どもたち自身で昨年は中止になっていたイベントや取組を実

感染対策を行うことが身についてきました。

施することができました。また、地域のイベン ○学童クラブでの集団生活をより主体的に過ごせるよ成果トや会議に足を運び、地域の関係団体との連

うに、３年生会議や高学年会議を行い、学童クラブの携強化に努めました。

生活について考える時間を持ちました。3 年生や高学○乳幼児クラブ等の子育て支援の取組や自由に年が学童クラブの中心となって、取組の提案・実行、来館できることについて、感染対策を伝えな

職員の手伝い等を自主的に行うようになりました。

がら安心して利用できることをアピールする ○親子参加型の取組を実施し、これまでイベントが中止よう努めました。コロナ前のようにたくさんになり、親子参加の機会が少なかった中で、親子で楽の方が気軽に利用していただくことは容易でしむ機会や学童クラブでの保護者同士のつながりをはありませんが、少しずつ利用しやすい児童

作る機会となりました。

館のイメージが浸透していくよう、更に力を入れたいと思います。
○遊びを通して子どもたちの健全な育成と社会 ○子どもたちのおかれている状況を把握し、保護者・学性の向上、自立心を養います。

校・地域と連携しながら、社会性を養い、基本的な生○地域の各種団体と連携し、子育て家庭と地域

目
標

活習慣を確立します。

の方々との交流を図りながら、子育て支援の ○集団生活の中で自立心・責任感を育成し、協調性を養輪を広げていきます。

います。

○中高生世代の居場所作りにも力を入れて行きます。
○中高生クラブについては、毎月開催すること ○例年以上に、保護者・学校との連携は密に行った。地で継続した利用につながりました。

南
浜
児
童
館

域とは、新型コロナウイルス感染症拡大により、行事○子育て支援の取組では、乳幼児を連れていく
場所がないというコロナ禍の中での声を聞いを通じ学童クラブ登録児童と地域住民との交流を促すことができなかった。

ており、できる範囲で乳幼児クラブや行事を ○マスク着用やおやつの黙食等感染症対策について子
開催し、親子で利用できる身近な場所として

成果どもたちで意識して取り組むことができました。

取組を進めました。また、コロナ禍の中で本の ○一泊キャンプ等の夏のおたのしみ行事が難しい中で、貸し出しを始め、楽しみにしている幼児さん

子どもたちの体験する機会をどのように確保するかの話などがあり、今後も利用が進むように利

職員で話し合いを重ね、代替の行事を開催しました。

用者への周知を図りたいと思います。

○集団生活の中で上級生が下級生のお世話をする等、目○地域との連携事業として「みなみはまパーク」
を開催し、地域の方との交流を図る機会とな
りました。

24

標である「集団生活の中で自立心・責任感を育成し協調性を養う。」につなげることができました。

○子育て支援事業の充実を図ります。

○学童クラブのルールを守ることで学びを身につけま○伸び伸びと活動させる中にも規律を重視しま
す。

目
標

す。
○規律のある生活習慣を身につけます。

○各種地域団体との連携を密にします。

○手洗い、うがい等、新型コロナウイルスへの予防対○しもよこっ子開催団体との連携を強化しま策を徹底します。

す。

○登下館の際の安全指導を徹底し、子どもたち自身の安全意識を高めます。

○乳幼児クラブも登録制を制限しながら、密に ○今年も常にソーシャルディスタンスを意識し、手洗

横
大
路
児
童
館

ならないように配慮して活動をしました。特い、消毒の指導を徹底して行いました。

に人気のあるマミーズヨガ等は今年度から通 ○遊びやクラブ活動を通して、友だちとのかかわり方、常の定員 10 名にしました。

集団生活でのルールやマナーを知り、協調性や社会性○一寸ぼうしの広場等の事業を通じて、地域の成果を養う機会につながりました。

子育て支援活動に活動場所を提供し、地域の ○生活習慣を意識して取り組むことで、遊びや宿題をす
事業に職員を派遣することで地域との連携をる時間を子どもたちで意識して放課後の時間を過ご図ってまいりました。

すことにつながりました。

○広場活動では一人ひとりに寄り添い、子育て ○帰りの会の後に読書タイムを設ける事で、絵本や児童相談を受けながら、職員間で情報共有を図り施設として関わり続けることで、乳幼児保護者の居場所の一つとなることができました。

25

書を読む子どもたちが増えました。

２ つどいの広場運営事業
京都市から京都市子育て支援活動いきいきセンター(つどいの広場)の運営を受託して実施する事業です。
連盟が運営する｢のこちゃん広場｣が立地する洛西竹の里地区は少子化が進行し、特に 0 歳～3 歳までの未就園児親子が、自然に親子同士で交流し、仲間作りをする機会が少ない状況にあります。その中で、子育て親子の孤立を防ぐことが趣旨の一つであるつどいの広場の運営に当たって、以下の目標を掲げて事業を実施します。
１ 令和 4 年度 事業目標
(1) 地域の組織と緊密な連携を取りながら運営を進め、子育て親子と地域住民が交流を促進できるイベン
トを継続的に実施します。
(2) 支援が必要な子ども・家庭について専門機関との連携を密にし、解決の糸口や対応の方法を探ります。
(3) 利用者が頻繁に立ち寄り、子育ての悩みや相談について専門知識を持つアドバイザーへ気軽に相談できる態勢づくりを行います。
２ 令和 4 年度 活動報告
つどいの広場事業では、令和 2 年度から刊行してきた広報紙「おうちじかんは思い出じかん」を、令和 4
年度も継続して発行するとともに、インスタグラムを活用した情報の発信を行い、家庭内で親子が孤立感を持つことなく穏やかに過ごせるような情報提供を行いました。また、電話や電子メール、インスタグラムのDM 等による子育て相談を実施しました。
利用者に対しては、新型コロナウイルス感染症予防対策を盛り込んだ「利用のしおり」を配布し、安心して利用していただくために利用人数を制限した完全予約制を採るなどの対策を講じました。また、昨年度来コロナ対策として、室内の消毒、使用後のおもちゃの消毒を徹底すると共に、室内の換気を徹底しました。
活動としましては、子育て親子のふれ合いの場として「簡単にできる手作りグッズ」等のプログラムを充実させるほか、地域からの参加者も受け入れるヨガ教室を行い、幅広い世代が子育て家庭と知り合うきっかけを作りました。
3 月には前年度中止した 10 周年イベントの代わりとして「＃のこちゃんじかんもおもいでじかん」と題したヒーローショーを申込制で実施し、屋外の暖かい日差しの中たくさんの親子と楽しい時間を過ごしました。
また、職員の外部研修（オンライン開催等）に積極的に参加し、市内や全国の広場のスタッフが集まる研修・会議に出席することで、コロナ禍における子育て支援に関する知見を深めるよう努めました。
洛西地域の子育て支援施設が参集して実施する会議やイベントについては、予約制で開催された他、スタンプラリーのポイントとして参画するなどし、各機関との連携を意識した事業展開を図りました。

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Ⅲ 法人管理１ 会員
会員数

令和４年４月時点

５４会員

新規加入

0件

退会

０件

令和５年３月末会員数

５４会員

２ 総会・理事会
令和 4 年度（令和 4 年４月から令和 5 年３月）の総会・理事会の開催経過は次のとおりです。
（１）総会
会議の通算回数、開催日

出席者数等

及び場所

議

題

第 １３回定時総会

会員社員総数５４名○承認及び決議事項(令和３年度決算総会)

出席会員社員数４０名(1)令和３年度事業活動報告の承認

令和４年５月３１日（うち書面による出席者(2)令和３年度収支決算報告の承認

京都 JA ビル

２１名）

(3)連盟会費の改定(案)の承認⑷ 役員選任の議決

第１４回臨時総会

会員社員総数５４名○承認事項

令和４年７月２９日

出席会員社員数４７名⑴連盟会費改正(ICT 会費創設)(案)の承認

キャンパスプラザ京都（うち書面による出席者３０名）

第１５回臨時総会

会員社員総数５４名○決議事項(令和４年度予算総会)

出席会員社員数４６名⑴令和５年度事業計画(案)の議決

令和４年３月２８日（うち書面による出席者⑵令和５年度当初予算(案)の議決

京都 JA ビル

３３名）

(3)定款の一部変更の議決（２）理事会
会議の通算回数、開催日
及び場所
第５９回 理事会

出席者数等

議題

理事総数

２３名 ○審議事項

令和４年５月１６日

定足数

１２名

⑴令和 3 年度事業報告(案)の承認について

京都ＪＡビル

理事出席

１８名⑵令和 3 年度決算報告(案)の承認について

監事出席

３名

⑶連盟会費の改定(案)の議決について27

⑷令和4 年度第一次補正予算(案)の議決について⑸放課後児童支援員等処遇改善手当の支給に関する規程の一部改正の承認について⑹役員選任(案)の議決について
すべて原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑴ 連盟運営館施設長の異動について⑵ 第 3 回 ICT 導入検討委員会について
第５９回 理事会

理事総数

２３名 ○審議事項

令和４年５月１６日

定足数

１２名

⑴令和 3 年度事業報告(案)の承認について

京都ＪＡビル

理事出席

１８名⑵令和 3 年度決算報告(案)の承認について

監事出席

３名

⑶連盟会費の改定(案)の議決について⑹役員選任(案)の議決について
すべて原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑷令和4 年度第一次補正予算(案)の議決について⑸放課後児童支援員等処遇改善手当の支給に関する規程の一部改正の承認について⑴ 連盟運営館施設長の異動について⑵ 第 3 回 ICT 導入検討委員会について

第６０回 理事会

理事総数

２３名 ○審議事項

令和４年７月１５日

定足数

１２名

⑴児童館・学童保育所業務 ICT 化事業者選定

京都テルサ

理事出席

１５名

について

監事出席

２名

⑵連盟会費改正(ICT 会費創設)(案)について⑶第二次補正予算(案)の承認について
すべて原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑴ 令和 3 年度健全育成子育て支援事業「親子でニコニコ笑顔いっぱい」について⑵ 第 17 回全国児童館・児童クラブみやぎ大会について

第６１回 理事会

理事総数

２３名 ○審議事項
28令和４年９月２２日

定足数

１２名

ＴＫＰガーデンシティ

理事出席

１７名

京都タワーホテル

監事出席

１名⑴令和５年度 京都市予算に対する要望書（案）について⑵公益社団法人京都市児童館学童連盟
事務局・児童館職員就業規則の一部を改正する規則(案)について⑶放課後児童支援員等処遇改善手当の支給に関する規程の一部を改正する規程(案)について
すべて原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑴ＩＣＴ事業進捗状況について⑵令和 4 年度健全育成子育て支援事業「親子でニコニコ笑顔いっぱい」の開催について⑶フードバンクの取組状況について⑷「とびだせ！やんちゃんねる 2022」の開催について

第６２回 理事会

理事総数

２３名 ○審議事項

令和５年１月２７日

定足数

１２名

京都テルサ

理事出席

１６名

監事出席

２名

⑴令和 4 年度 第三次補正予算（案）について
原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑴児童館・学童保育所 業務 ICT 化事業の現状について他７項目

第６３回 理事会

理事総数

２３名

○審議事項

令和５年３月１３日

定足数

１２名

⑴令和 5 年度事業計画(案)について

京都ＪＡビル

理事出席

１７名⑵令和 5 年度当初予算(案)について

監事出席

２名

⑶定款等の一部改正について⑷給与規程等の一部改正について⑸新規入会者の承認について
すべて原案どおり承認されました。
○協議・報告事項⑴ 令和５年度京都市児童館・学童クラブ関連予算
について

29

⑵ 第１１回京都こども将棋交流大会について⑶ 社会福祉法人美樹和会の脱退について

３ コンプライアンス研修会開催
職員の規範意識の向上と法人の健全な運営を推進するため、直営児童館 8 館の施設長、職員と事務局職員を対象に 1 月 27 日、京都テルサにおいて、京都市教育委員会 教育相談総合センター専門主事
毛利 豊和氏を講師に迎え、研修会を実施しました。

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