大原公務員医療観光専門学校沼津校

令和 6 年 6 月

学校関係者評価報告書
学校法人 名古屋大原学園
大原公務員医療観光専門学校沼津校
学校関係者評価委員会
令和 6 年 3 月に実施しました、自己点検・自己評価の結果をもとに、学校関係者評価の実施を行いました。
「（１）教育理念・目標」以下 10 項目にわたり、学内で評価された問題点とその改善のための方策並びに両者に関する関係者からの評価と助言を掲載します。
なお、関係者からの評価と助言を踏まえ、改善のための方策を順次実施しています。

（１）教育理念・目標①課題（教育理念・目標）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価された。
毎年、学生に配付している学生手帳（トライアングル手帳）の中に「大原生の 4 つの入学目的」や学園独自の教育システム（トライアングル教育）についての記述があり、毎日のホームルーム等で手帳活用方法の確認とあわせて教育理念等の学生への浸透を図っているが、学校の特色や将来構想などの周知が出来ていない。
また、保護者等への教育理念等の周知については、入学前の保護者説明会、入学式、新入生の保護者等を対象としたオリエンテーション、保護者等向け就職ガイダンス等複数の機会を設け周知を図っているが、その浸透度は十分とは言えない。

②今後の改善方策（教育理念・目標）
今後、学校の特色や将来構想について教職員会議等で協議し、教職員間で共通の認識を持ち学生への周知を図っていく。
また、保護者等に対する教育理念等の周知は、入学前の学校説明会時の保護者説明会等において従来どおり実施するとともに、入学後に実施する新入生の保護者等対象オリエンテーション、保護者等向け就職ガイダンス等への参加率は学科によるバラツキがあるため、開催時期や案内方法等を再検討し、なるべく多くの保護者等が参加できるよう努める。参考までに、新入生の保護者等対象オリエンテーションについて、令和 4 年度は約 7 割、令和 5 年度は約 6 割、令和 6 年度は約 6 割の保護者等が出席した。

③特記事項（教育理念・目標）
平成 27 年度より「公務員科」「医療事務科」「ホテル・ブライダル科」の各学科で「教育課程編成委員会」を組織し、毎年度内に 2 回の会議を開催している。今後も継続して委員会を開催し、個別委員（業界関係者）からの意見や要望を教育目標や育成人材像に反映させていく。

-1-大原公務員医療観光専門学校沼津校【関係者評価】
トライアングル手帳というものを独自開発していると話に挙がったので、実際にその手帳を見せてもらい、その特徴を伺った。基本的にはスケジュール手帳であるが、１番の特徴は、逆算カレンダーというもので、目的から逆算して記入することで、自分自身の計画を立てていくことができ、その計画の実行性をチェックし、次の計画に活かすというＰＤＣＡサイクルを学生のうちに身につけてもらう狙いがあると説明を受けた。実行管理まで含めた自己管理を学生のうちから身につけていけば、社会に出た時にかなり有益だと感じた。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（２）学校運営①課題（学校運営）
全体としては「適切～ほぼ適切」と評価された。
情報システムのうちメール・システムに関しては、以前より、Microsoft365 メール・システムを利用したシステムへの移行、新学生管理システムへの移行、グループウェアの導入による教職員の業務予定の電子化等により業務の効率化が図られている。
また、コロナ禍でのリモート授業や、教材デジタル化を見据え Microsoft 365 の Teams や One note といったアプリケーションの活用にも積極的に取り組んでおり、令和 5 年度より一部学科を除きデジタル教材を導入した。
業務で使用するコンピュータのリプレース等によりハード面も充実してきており、業務の効率化、生産性の向上に寄与している。

②今後の改善方策（学校運営）
グループウェアの導入による教職員の業務予定や、施設利用予約等についての電子化が図られてはいるが、入力漏れ等運用面での課題がある。さらに、学生指導や日常業務の遂行上必要なコンピュータ資源の有効活用に努めると同時に、業務の効率化と生産性の向上を図るため、教職員のＩＴスキルの学び直し（リスキリング）の実践に学園全体で取り組んでおり、令和 6 年度で 2 年目となる。

③特記事項（学校運営）
毎年一回、前年度末までに次年度の業務計画を策定し、全教職員でその内容を確認するため年間事業計画報告会を行っている。月別の年間業務計画について、その遂行状況を朝礼の場で担当者より発表し、全体で確認している。
学園・学校の運営組織及び職位を年間事業計画書の中の組織図に明記し、学園諸規則において意思決定機能を果たすべく具体性を保持している。
学園諸規則集の中に就業規則・給与規程・育児介護休業規程・教職員採用規程・組織責任者規程・個人情報取扱規則等、就業・業務遂行等に必要な規定は網羅されており、全教職員に周知されている。
学校の特色、各学科の教育目標、目指す人物像、合格実績、卒業後の進路、教育活動や教育環境、附帯教育等、広範にわたって過不足なく学校情報をホームページにて公開している。
開校当初より全館無線ＬＡＮが利用できる環境を整備しており、全教職員が 1 人 1 台タブレット型端末（iPad）を保有し、会議資料の閲覧や授業で活用している。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校【関係者評価】
教職員のＩＴスキルの学び直し（リスキリング）の実践に取り組んでいると伺い、その内容は外部講師からのレクチャーや定期的なセミナーへの参加というようなものか確認したところ、同じ学校法人の各校のＩＴスキルに強い教職員が講師となって教職員研修を行ったり、Udemy などの有料の通信講座などを利用した学習を推奨し、学校から一部費用を支援したりしていると回答があった。
各教職員がそれぞれのレベルでワンランクあがるような目標設定をして学ぶよう促しているとの説明もあり、よい制度だと感じた。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（３）教育活動①課題（教育活動）
全体としては「適切～ほぼ適切」と評価されたが、評価項目のうち「⑦授業評価の実施・評価体制はあるか」の項目で「やや不適切」との評価意見があった。
教員間で授業を見たり見られたりすることはあるが、その後のフィードバックは口頭で軽く行われている程度である。また、クラスごとに学生の満足度調査などの実施をしているが、全体での共有はできていない。
先端的な知識・技能等を修得するための研究については、オンライン朝礼の実施や学内研修の実施等により、教材デジタル化やリモート授業の実施に備えた技術の向上に努めている。

②今後の改善方策（教育活動）「教職員に対する授業評価」について、昨年の改善方策のうち、教職員相互の授業聴講・評価等を実施したが、明確な評価体制を整えるまでには至らなかった。今後、評価体制を整えて教職員の業務力向上に努めていく。
専攻分野における教員研修に関しては、今後も各専攻分野における外部研修について学校として情報収集し、各教員に参加を指示する形で組織的に行い、計画的なレベルアップを図る。
令和 5 年度のインターンシップについても昨年同様、長期ホテル・インターンシップ（ホテル･ブライダル科）、病院実習（医療事務科）は実施できた。また、令和 4 年度に実施できなかった公務員科の官公庁インターンシップも実施できた。
「関連分野における業界等との連携において、優れた教員を確保する」については、今後も医療事務科とホテル･ブライダル科で、実務担当者を招いた実務家講演会を定期的に実施し、加えて公務員科においても実務経験者やＯＢ・ＯＧを招いた講演会を実施していきたい。

③特記事項（教育活動）
学科毎の目指すべき人物像、将来の職業を実現するために必要な専門能力の習得に加え、社会人として必要な職場基礎力（自己管理力、協調行動力、ＩＴ活用力、海外行動力）の修得・習得に必要なカリキュラムを定め、入学当初よりその習得に向けた授業を実施している。
また、職場における実践的ビジネスマナー習得のために、内定職種別にロールプレイングを中心としたビジネスマナー教育（ＰＣＰ教育）を実施しており、効果測定によりその習熟度を確認している。

-5-大原公務員医療観光専門学校沼津校【関係者評価】
ＤＸ化や情報システム化を進めていくにあたって、社内で相談しながらシステムを検討することが多々ある中、なかなか進まないのが現状だと感じている。学校では、コンサルタントなどの外部の方に相談しながらシステム構築されているのかどうか確認したところ、情報システムを専門とする教員がいるため、検討は内部で進めていき、ある程度固まったところで外部専門家や販売業者と話をして検討していると伺った。その分野に精通した専門の教職員が、内情を分かったうえで検討できるので良いと感じた。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（４）学修成果①課題（学修成果）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価された。昨年、「③退学率の低減が図られているか」と「④卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか」の項目で「やや不適切」との意見があったが、校長から担任までが一丸となって取り組んだことで改善されたと考えられる。今後も引き続き取り組みを強化していきたい。

②今後の改善方策（学修成果）
退学者の減少に向けて担任を中心とした日常的な指導のほか、必要に応じて学科責任者や校長の面接指導を実施しており一定の成果を挙げている。今後も継続して退学者の減少に努めていく。
卒業生・在校生の社会的な活躍や評価を把握する仕組みについて教職員間で協議を重ね、また学校関係者の方にも意見を伺いながらその評価システムの構築を目指していく。

③特記事項（学修成果）
日々の授業や学生指導を通じて、専門的な知識や技術の習得はもとより資格取得や就職、公務員試験の合格に努めており、開校以来、高水準の成果を上げている。

【関係者評価】
専門学校は学生の目的が明確な学校なので、学習取り組みも良いように感じる。
公務員試験受験では試験問題が公開されておらず、書店等で売っている公務員試験の問題などは実際の問題とかなり違って見えるが、対策にあたってはどのようにしているのか訊ねたところ、実際に受験した学生にヒヤリングをし、学校から提供している問題が実情にあってるか定期的にチェックを行っているとの回答があった。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（５）学生支援①課題（学生支援）
全体としては「適切～ほぼ適切」と評価されたが、評価項目のうち「②学生相談に関する体制は整備されているか」の項目で「やや不適切」との評価意見があった。
学生相談に関する体制について、令和 3 年度よりスクールカウンセラー制度をスタートしたが、利用率が低く令和 4 年度の当校利用者は「ゼロ」となったため、令和 5 年度は休止した。その結果、学生が学科の教職員以外と接する機会が減ったことが挙げられる。今後、スクールカウンセラーに代わるサポート体制を構築していきたい。
卒業生への支援体制については以前からの課題であり、卒業生の動向把握や支援についての体制が確立していないのが現状である。
高等学校、高等専修学校との連携については、今後検討していく。

②今後の改善方策（学生支援）
令和 2 年度より就職サポート室を学生サポート室に改編し、従来の就職サポート業務に加え、学生の生活面における相談等も幅広く対応できるような体制を整えた。
卒業生への支援体制については従前からの継続課題となるが、卒業後の状況やニーズを把握するために、同窓会の組織化等を含めどのような方法が最適かを継続して検討していく。
社会人のニーズを踏まえた教育環境については、現状のマンパワーを考慮しつつ更なるラインナップの拡大を図っていく。

③特記事項（学生支援）
進路・就職に関するサポートは、就職専任スタッフ（学生サポート室）と各クラス担任が連携し、求人情報の提供、学生・保護者等向け就職ガイダンスの実施、学生向け面接指導等を行っている。
学生に対する経済的支援は、「資格経歴特別奨学生制度」「総合評価特別奨学生制度」「兄弟姉妹等特別奨学生制度」等を設けており、その他公的支援制度として「日本学生支援機構奨学金制度」が利用可能である。
また、令和 2 年 4 月より開始された「高等教育の修学支援新制度」の対象機関として、文部科学省の認定を受けている。
年一回の 6 地区合同（名古屋、岐阜、津、浜松、静岡、沼津）のスポーツフェスティバル（体育祭）の開催（令和 2～4 年度はコロナ感染症拡大の影響により中止、令和 5 年度は沼津地区のみで単独開催）
や地区ごとのクラブ・サークル活動の支援、ボランティア活動の支援等を実施している。

-8-大原公務員医療観光専門学校沼津校【関係者評価】
卒業生の支援体制について、卒業生の再就職もサポートされている点は大いに評価できると感じた。
実際の活用状況はどうなのか質問したところ、これまでも卒業生の支援を行ってきたが、卒業後はなかなか連絡しづらいと思い、ホームページに申し込みフォームを用意した。申込内容を踏まえた上で学校側から連絡を取り、現状をヒヤリングして今後の再就職に向けての求人紹介やアドバイスを行っている。実際に稼働後１ヶ月程度で申し込みもあった、と説明をうけた。

-9-大原公務員医療観光専門学校沼津校（６）教育環境①課題（教育環境）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価されたが、「適切」との評価意見がやや少なかった。
教室（講義室・実習室）や教育備品（パソコン）等の学校施設・設備に関しては、学生数に応じ適正に用意されており、学びやすい環境整備を心掛けているが、教室数に余裕がなく、若干の窮屈さを感じる場面が生じている。
海外研修について以前より、学生の自主的な海外体験に対する支援制度として「オーバーシーズ・プログラム」を設けていたが、令和 2 年度以降、新型コロナウィルス感染症の影響により中止している。
また、学校主催の海外研修についても実施していないが、社会の状況を見ながら再実施に向けて検討する。

②今後の改善方策（教育環境）
教室環境整備については従前からの継続課題となるが、一度に多勢の学生が集まるセミナー等の開催に際しては外部施設を利用するなど、学生・受講生に窮屈さを感じさせないような工夫を継続して行う。
海外研修については、学生の将来の海外赴任や海外出張を想定し、自分自身で旅行の手配や渡航手続き行うことを趣旨とした「オーバーシーズ・プログラム」を設けており、この制度の普及啓蒙に努めることで学生の海外体験を推進していくこととしている。感染症収束の状況を鑑みて再実施を検討する。
また、従来からの課題でもある「防災に対する体制」とあわせ、「防犯に対する体制」の構築にも努めていく。

③特記事項（教育環境）
学園全体で iPad を活用した授業に取り組んでおり、全館で無線 LAN を使用できる環境が整っている。
その他、授業や実習に必要な教育備品についても必要十分な数量を取り揃えている。
令和 5 年度においても、ホテル・ブライダル科で約 1 ヶ月間のホテル・インターンシップ研修、医療事務科で病院実習を実施しており、実習先企業より一定の評価をいただいている。また、公務員科においても平成 30 年度より、夏期休暇期間を利用して官公庁インターンシップを開始した。令和 2 年度以降
は新型コロナウィルス感染症拡大の影響を受けて実施できなかったが、令和 5 年度は実施しており、令和 6 年度も実施する予定である。
防災設備の年 2 回の点検は専門業者に委託し、その結果を消防署等へ届け出ている。また、教職員に対する防災訓練を年 1 回実施しており、消防設備の使用方法の確認を行っている。また、震災等に備えて非常用食糧、飲料水を備蓄している。
また、校舎内滞在者数の把握に関し、学生・受講者については出欠管理の徹底により、また、自習者については、入館時のチェック及び自習ブース利用カードの提示を義務付けることにより把握している。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校【関係者評価】
防災について県や国からＢＣＰ（事業継続計画）の策定が叫ばれている中で、学校としてＢＣＰの策定はどうしているのか確認したところ、組織的な対策は名古屋の本部を中心に行っているが、まだしっかりとした体制は整っていないとの回答だった。地震等の被害も国内で多く出ているので災害時の学校運営に備えて早めに整えてもらいたい。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（７）学生の受入れ募集①課題（学生の受入れ募集）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価された。
学生募集に関して、入学担当部署と連携しながら適正な活動をしてきたが、令和 6 年度新入生の募集については学校全体で前年比約 90％となった。令和 6 年度はオープンキャンパスなどの運用について大幅に見直しを図り、募集の回復に向けて学校全体として取り組んでいく。

②今後の改善方策（学生の受入れ募集）
学生募集の活動と募集活動における教育成果の伝達については多くの教職員が適正に行われていると評価しているが、今年度の募集成果については前年比マイナスとなった。
この状況を踏まえ、今後も現在の体制を継続・維持していくとともに、より多くの入学希望者や潜在者に対して学校の魅力を伝えられるよう、ＳＮＳ等を活用した情報発信を積極的に実施していく。
また、校長をはじめとした教務担当者の高校訪問等を継続して実施することにより、学校の魅力を直接伝えられる機会を増やすよう努めていく。

③特記事項（学生の受入れ募集）
学生募集活動は企画広報室を中心に教務と連携を取りながら、学校案内書の作成、学校説明会の実施、学校見学会の受入れ等を行っており、常に適正な説明・対応を心掛け、現に適正に行われているものと思われる。
また、学費等納付金についても妥当な額であると思われる。

【関係者評価】
学生募集は適正に行われているが、18 歳人口の減少、コロナ後、県外流出の拡大により、募集に苦労しているとの話が出た。また大原学園のネームバリューに対し、沼津校の認知度が低いのではないかとの懸念もあるようで、認知度がどのくらいあるのか尋ねられた。委員のほとんどが沼津校の存在を以前から知っているが、簿記や公務員分野のイメージが強く、ホテル・ブライダル、医療事務の認知度は低いと思われるといった意見だった。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（８）財務①課題（財務）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価された。

②今後の改善方策（財務）
財務内容については現状これといった問題はなく、会計監査についても適正に行われている。
また、学園全体の財務情報もホームページに公開されており財務情報の公開も適正である。

③特記事項（財務）
学園全体の財務情報は適正な手続きを経て作成されており、また財務基盤も安定しているといえる。
新年度の事業計画を反映した資金収支予算・消費収支予算が組まれており、理事会・評議員会での必要な手続きを経て新年度の事業計画や予算が承認されている。

【関係者評価】
自己点検評価でも教職員の理解不足以外に問題は挙がっておらず、ホームページ上でもしっかりと公表されており、特に問題点はないと考える。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（９）法令等の遵守①課題（法令等の遵守）
すべての項目で「適切～ほぼ適切」と評価された。

②今後の改善方策（法令等の遵守）
学園全体で関係諸法令の遵守に努めており、適正な学校運営がなされている。
また、自己点検・自己評価の実施も行っており、その結果についてもホームページで公表している。

③特記事項（法令等の遵守）
学校運営に関し、法令や専修学校設置基準等を遵守した運営がなされている。
個人情報の保護・取扱いに関して、学園諸規則集の中に個人情報取扱規則を定め、規則に則った適正な取扱いがなされており、個人情報保護が図られている。
平成 27 年度より自己点検・評価の実施と自己評価結果の公開を行っている。

【関係者評価】
学校のコンプライアンス事項について学生やその親に対し話す機会を設けているのか聞いた。
入学前の段階で学校説明会、保護者説明会等で、学生生活面で厳しく指導している点を説明しているが、それだけでは十分には伝わらないため、入学生に対しては最初に新入生オリエンテーションでかなり時間をかけて学則等に説明を行っている。そして、ほぼ同時期に新入生の保護者等に学校に来ていただき保護者等説明会を行っている。学校の教育方針および守るべきルール、懲戒規程、罰則についてもしっかりと説明する。進級生に対しても 4 月に改めて学則の確認を行う。改定される部分もあるため説明・周知している。喫煙については 20 歳以上の学生においても、校内はもちろん、学校周辺や登校の途中でも一切吸わないよう指導をしている、との説明を受けた。保護者等への説明を行う機会があるのは学校運営上、大切なことだと感じた。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校（10）社会貢献・地域貢献①課題（社会貢献・地域貢献）
全体としては「適切～ほぼ適切」と評価された。
学校の教育資源や施設を活用した社会貢献・地域貢献として、従前より社会人向け講座を開講しているが、これに加えて徐々にではあるが地元商店街で開催されるイベントに、学校施設の一部を開放するなどの機会を増やしている。
ボランティア活動については令和 2 年度以降、新型コロナウィルス感染症拡大の影響で外部イベント等へのボランティア参加の機会が少なくなったため、令和 3 年度から学校独自のボランティア活動（千本浜清掃 等）を実施し、多くの学生の参加が見られた。また、令和 4 年度から大手町城岡神社例大祭の神輿巡行や節分祭、商業施設や商店街など多くのボランティアに参加することが出来ている。

②今後の改善方策（社会貢献・地域貢献）
今後も、地元自治会や商店街等と連携し、地域のニーズを把握し、ニーズに応じた社会貢献・地域貢献に努めていく。
学生のボランティア活動を推奨し、地域のお祭りやイベントなどへのボランティア参加を継続していくと同時に、コロナ禍におけるボランティア活動を学校が主体となって立案することでボランティア活動への意識を高めていく。

③特記事項（社会貢献・地域貢献）
学園では、学校の教育資源や教育施設を利用した社会貢献の一環として、様々な公共職業訓練講座を受託し実施しており、離職者や高齢者の再就職のための知識や技術の習得に貢献している。今後、沼津校でも可能な限り公共職業訓練等を受託していきたい。

【関係者評価】
学校から積極的に地域ボランティアに参加してもらう指導をしているとの説明があった。
大手町町内でも毎年行われている例大祭に学生が多くボランティアに参加してくれているので、今後も地域と連携して盛り上げていってほしい。

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大原公務員医療観光専門学校沼津校

学校関係者評価委員会
役職委員氏

名

現 職出欠

井草 雅彦

沼津市大手町町内会 沼津新仲見世商店街委員

田中 卓実

沼津市企画部人事課

出席

委員

森真澄

一般財団法人 芙蓉協会 聖隷沼津病院 事務次長･医事課長

出席

委員

大澤幸男

委員

大石 裕章

社会福祉法人 沼津市社会福祉協議会

出席

委員

杉本

株式会社 ウェルビーイング 人事･人材開発課長

出席

大原公務員医療観光専門学校沼津校ホテル・ブライダル科 卒業生

出席

長

委員

大澤渉
愛里澄

会長

株式会社ＫＴＳオペレーション
沼津リバーサイドホテル 副総支配人

出席

出席

以上

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