言葉・遊びの伸ばし方

静岡市発達障害者支援センター「きらり」静岡済生会総合病院 療育小児科
前田 卿子
2020.6 オンライン研修会2

1言葉の少ない子の模倣の促し方
１）指差し
２）口形模倣と音声模倣
３）単語模倣４）あいうえお、数字で遊び
５）ジェスチャー・歌手遊び
６）具体物操作模倣
７）認知課題８）ごっこあそび
９）お手伝い１０）出来事報告

スライド3-9
スライド10-17
スライド18スライド19-21
スライド22-24
スライド25-27
スライド28スライド29スライド30
スライド312

１）指差しの練習
命名（物の名前を言う）
要求の指差し応答の指差し（質問に答える）
興味を伝える、報告の指差し3

【指さし名前を言う】
子どもが好きなものや見ているものを指さして大人が名前を言いましょう。
絵本や玩具で乗り物や動物キャラクターの名前（アンパンマン・トーマス）
食物（食べる時や絵本やミニチュア玩具で）飲み物（飲みたいものを選ぶとき）
生活の中の道具（歯ブラシ、コップ、お皿、スプーン、ぼうし、くつ）4

子どもから指さして名前を言って大人が好きな乗り物や動物の名前を指さして言うを聞かせていると、子どもの方から指さして大人に名前を言ってと指さすようになる
乗り物の名前
動物の名前
果物/食べ物/飲み物の名前
キャラクターの名前5

【要求の指さし】☆子どもがお茶やお菓子や果物がほしい時に、一緒に指さして「これ」「お茶」「チョコ」「いちご」と言って欲しい食べ物をあげましょう。
☆子どもが欲しい玩具を指さしさせて名前や色を言ってから好きな玩具をわたしましょう。
（名詞・色・形）（車・新幹線・ブロック・粘土・パズルのピースなど）
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【応答の指さし】☆食べ物・飲み物を子どもが欲しい場面で「どれ食べる？」：食べ物「どれ飲む？」：飲み物☆遊びの場面で「どっち欲しい？」：玩具「～～はどれ？」 いちごどれ？
「～～はどこ？」 トーマスどこ？
☆絵本や図鑑で
新幹線どれ バナナどれ質問して、指さしや言葉で言うを教えましょう7

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【興味を伝える指さし】「あっ犬いた」「あっバス」「あっ飛行機」「花あった」「お花きれい」「お月さん見えた」
こどもが関心をもって見ているものを指さして名詞を言っていると子どもから指さして興味を伝えるが出てきます。
遠くの指さしの例

9２）口形模倣と音声模倣【口形模倣】
手を口に当てて「あわわ」
唇に指を置いて「ぶるぶる」
熱いもの「ふうふう」
ろうそく「フ―」「あ」「い」「う」「え」「お」10２）【音声模倣】
一音模倣●いないないばぁ遊びで「ばぁ」を音声模倣させましょう。
●お風呂で５０音表をはって、「あ」「い」「う」「え」「お」の音声模倣遊びをしましょう。
●お風呂から上がる時１～１０を数えましょう。
●数字ソフトパズル、マグネットで数字１～１０を言いながらマッチングしましょう。
●あいうえおの本で、あいうえおを言いましょう。
●アイウエオの歌で、あいうえおを歌いましょう。

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【音声模倣】
二音模倣●ソフトパズル、型はめ、マグネット●玩具や絵本で、食べ物、動物、乗り物の名前を言いましょう。
⇒ 一音模倣 あ、い、う、え、お⇒ 二音模倣 あめ、もも、うま、うし⇒ 三音模倣 いちご、ばなな、りんご

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【音声模倣】擬音模倣●動物の鳴きまね犬「ワンワン」猫「ニャオ」豚「ブーブー」
牛「モーモー」など動物のジェスチャーに鳴きまねをつけながら遊びましょう。
●粘土遊びで「ごろごろ」「パンパン」「ポイポイ」「ぺたぺた」などのしぐさに音声をつけましょう。
●水・砂遊びで「ジャージャー」、たいこ「ドンドン」、鈴「シャンシャン」など楽器や遊びに音声をつけましょう。
●車「ブーブー」、汽車「ポーポー」飛行機「ブーンブーン」、ヘリコプター「バタバタ」など乗り物に音をつけて遊ぶ。
●電車ごっこ；「ガタンゴトン」踏み切り「カンカンカン」13

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スマフォのアプリ「動物いないないばぁ」
いないないばぁーのジェスチャーをして、動物の名前を言って、なき声のまねをしましょう。
「らいおん いないない ガオ―」
「ひよこ いないない ピヨピヨ 」「ごりら いないない ボンボコ」「ぶたいないない ブーブー」
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音声模倣
生活場面で洗濯物干す時 「ぱんぱん」
ドアーノックして 「コンコン」
外を歩くとき 「いち に いち に」
階段上って 「いち に いち に」すべり台すべって 「シューン」
おいかけっこで 「よーい」→「ドン」
立ち上がる時、荷物もって 「よっこいしょ」
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ジャジャ、ビリビリの本「だるまさんの」の本：「め」「て」「け」「は」「だるまさんが」の本： 「こて」「プシュ」「ころんだ」
電車の本：「ガタンゴトン」

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【単語模倣】名詞の表出●「あか」「あお」「きいろ」色の名前を、ブロックや粘土など色の名前を言いながら遊びましょう。
●子どもが欲しい（食べ物や玩具の名前）をゆっくり発音しましょう。「いちご」「チョコ」「本」「車」「新幹線」「アンパンマン」：要求場面の命名●子どもが関心もって見ている物の名前をゆっくり一緒に発音しましょう。：報告場面の命名
食べ物・絵本で、「いちご」「りんご」「チョコ」「ケーキ」「ごはん」
乗り物・絵本で、「車」「新幹線」「バス」「汽車」「救急車」
動物・絵本で、「犬」「ぞう」「うさぎ」「きりん」「馬」
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あいうえお の歌
歌に合わせて「あいうえお」
本を歌のように「あっちゃん『あ』がつくアイス
クリーム」

あいうえおの本「ああああ あいす」「いいいい いちご」
「うううう うさぎ」
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あいうえおの本
文字をなぞりながら遊びましょう。
「あ」あひる「あ」あり「あ」あしか20数字型はめ21６）【ジェスチャー】●挨拶の場面で；いただきます・バイバイ・さようならのジェスチャーの模倣をさせましょう。
●物が欲しい時： 「チョウダイ」のジェスチャー
●やって欲しい時： 「お願い」「あけて」「もう1回」のジェスチャー
●歌遊びで：頭・おなか・パチパチ・バンザイ・くるくるなどの身振り模倣遊びをしましょう。

22６）【ジェスチャー】●生活の場面でジェスチャーやサインをしながら言葉を伝えましょう。
マカトン サイン （カードとサイン）「ちょうだい」 「たべる」

「のむ」

「ねる」

「おいしい」「マカトン法」というのは、言葉や知的発達に遅れのある人の対話のために、 イギリスで考案された手話法をルーツにしたコミュニケーション法です。 手の動きによるサインと発声を同時に用いるのが特徴です。
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【歌手あそび】●グーチョキパー●トントントンアンパンマン ●頭肩膝ポン●むすんで開いて ●大きな栗の木の下で●糸まきまき ●手をたたきましょう●げんこつ山のたぬきさん ●パンダうさぎコアラ①げんこつ山のたぬきさん②おっぱいのんで③ねんねして24

【具体物操作模倣】
手を使った遊び①小麦粉粘土：物・道具の操作模倣
丸める、伸ばす、ちぎる、指で押す、へらをさす、へらに突き刺す、へらで切る、重ねる

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手を使った遊び②コップ・積木重ねる、こわす③ローリングローラー
手や指ではたく④スイッチ遊び
はたく、押す、回す
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手を使った遊び⑤形パズルボックス
入れる

⑥玉ざし
さす
⑦型はめ（絵・色・形）
置く・入れる27

認知課題遊び
1歳 ①色： 玉ざし・色ブロック・粘土②形： パズルボックス・型はめ③絵： 型はめ・カード・絵本④文字： 数字・ひらがな➄名詞・動詞： 生活場面、絵カード・本
2歳 ⑥大小・長い短い： 粘土・ブロック⑦形容詞： 絵本・カード・体験⑧気持ち： 感情カード28

ごっこ遊びお医者さんごっこ： 「もしもしして」「注射する」
店屋さんごっこ： 「みかん下さい」「みかん・リンゴ下さい」「はいどうぞ」「十円です」
動物に飼育係： 「お部屋に帰る」「えさどうぞ」「ぞうさん ばなな 食べて」
ポポ人形ごっこ： 「ベッドでねんねどうぞ」「おいしいミルク飲む」
ふみきりごっこ：「カンカンカン踏み切りしまります」「踏み切りあきました。はいどうぞ」
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お手伝い
お手伝い
指差して、入れる：ごみぽい・脱いだ服ぽい
お手伝い
指差して、スイッチ押す：テレビ・電気スイッチ
お手伝い
指差した所の机をふく
お手伝い
ジェスチャーで開けて、しめて：扉やカーテンの開閉をする
お手伝い
荷物を見せて持って：自分のかばんを持つお手伝いさしだした物を受け取り、もっていく：おやつのお皿、コップ
30出来事報告：絵や写真でコミュニケーション
公園であそび「こうえん」「こうえんいった」「ママとこうえんいった」「すべりだいシューンした」「すべりだいきもちいい」「よーいどん した」「たのしかったね」「こうえんまたいく？」

誰とどこで夕食のおかず「ごはん」「みそしる」「さかな」「サラダ」「味噌汁 とうふ はいってる」「サラダ」は「レタス」「きゅうり」「トマト」「ハム」
果物は「みかん」
飲物は「おちゃ」
ハンバーグ おいしかった

何した気持ち31

１００円ショップ教材32

おすすめの絵本

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３歳からの課題
・対人ソーシャルスキル：
遊びのルール理解・人の感情理解
・コミュ二ケ―ション：
三語文理解と表出
形容詞理解（明暗・軽重・高低・熱い・冷たい・丸い・柔らかい）
同じ違う・否定概念（～～ない）・反対/類似の概念
質問に三語文で答える
・認知： ６片パズル・三つの記憶・数唱１０・数概念３
自分の名前の文字が分かる
遊び： ままごと・動物ごっこ・戦隊ごっこ・ＴＶ主人公遊び
お手伝い： 食器運び・机ふき・玩具片付け
身辺自立： 手洗い・一人で食べる・トイレで排泄・着替え脱ぐ

日記・文作成

最後にご清聴ありがとうございました、明日から親子で楽しく遊びに役立てていただ
ければ嬉しいです。
アンケートの記入をよろしくお願いします。

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