放課後等デイサービス評価表(利用者が事業所を評価)※集計表※

事業所名：重症心身障害児通園事業所デイサービスセンター幸のつどい
配付開始日：令和3年1月

ﾁｪｯｸ項目子どもの活動等のスペースが環 1十分に確保されているか
境・ 2 職員の配置数や専門性は適切であるか
体
制
事業所の設備等は､スロープや手すりの設置などバリアフ
整3
リー化の配慮が適切になされ備ているか
子どもと保護者のニーズや課
適題が客観的に分析された上4切で､放課後等デイサービス計な画(ⅰ)が作成されているか支
援 5 活動プログラム(ⅱ)が固定化しないよう工夫されているかの放課後児童クラブや児童館と提供 6 の交流や､障害のない子どもと活動する機会があるか支援の内容､利用者負担等に7 ついて丁寧な説明がなされたか
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達
8の状況や課題について共通理解ができているか
保護者に対して面談や､育児9 に関する助言等の支援が行われているか
父母の会の活動の支援や､保護者会等の開催等により保護
10
保者同士の連携が支援されてい護
るか者
子どもや保護者からの苦情にへついて､対応の体制を整備すのるとともに､子どもや保護者
説 11 に周知･説明し､苦情があった
明
場合に迅速かつ適切に対応し等ているか
子どもや保護者との意思の疎12 通や情報伝達のための配慮がなされているか
定期的に会報やホームページ等で､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報や業務に関す
13
る自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか
14

個人情報に十分注意しているか

緊急時対応マニュアル、防犯
非常 15 マニュアル､感染症対応マニュアルを策定し､保護者に時周知･説明されているか等の非常災害の発生に備え､定期
対 16 的に避難､救出、その他必要
応な訓練が行われているか
満 17 子どもは通所を楽しみにしているか
足事業所の支援に満足している
度 18 か

保護者数(児童数)：２２

回収数：16

はいご意見(※手で抽出する)

671185121041113201871013751231013300735131931021311410150011510011121

感染対応マニュアルについては周知あり、他2つについてはないと思います。

6118

避難場所は分からない。忘れたかもしれないので、年１回教えてほしい。

131021140

1足りないと言われた。

今の状況(コロナ)では交流は難しいと思います。

来所持、自分は行けないと言うのが聞こえてきて気分が悪い

７３％
令和3年2月27日集計〆切

※厚生労働省例示書式

わからどちらともいいえいえないない

割合：

ご意見(※手で抽出する)ご意見(※手で抽出する)ご意見(※手で抽出する)放課後等デイサービス自己評価表(職員が事業所を評価)※集計表
事業所名：重症心身障害児通園事業所デイサービスセンター幸のつどい
実施：令和３年２月
ﾁｪｯｸ項目
利用定員が指導訓練室等スペースと環 1の関係で適切であるか
境・
体 2 職員の配置数は適切であるか制
整事業所の設備等について､バリアフ
備 3 リー化の配慮が適切になされているか
業務改善を進めるためのＰＤＣＡサ
4 イクル（目標設定と振り返り）に広く職員が参画しているか保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護5者等の意向等を把握し､業務改善に業つなげているか
務
この自己評価の結果を､事業所の会
改 6 報やホームページ等で公開している
善かはい

改善目標､工夫している点など(手で抽出する)

改善目標､工夫している点など(手で抽出する)

80

二階を有効に活用できるようにする

046

配置が満たせない時がある。

271

リフトや昇降機を使用しています
が、建物の構造上限度があります

064

出来ていません

0100

ご家族との連携は取れていると思い 去年実施したものでは半分くらい改善に取り組むことが出来ましたます370

行っていると思うが確認していない。 ホームページで公表しています

073

行っていると思うが確認していない。 検討していきます910

今後も継続していく必要があります。

442

十分なアセスメントが出来ているとアセスメントシートの見直しを検討していは言えず、改善をしていきたいで ますす。

352

対象が重心児さんということもあり、標準化というツールが難しいです

361

以前は出来ていましたが、人手不足 職員不足が解消すれば行っていきたいですとなってからは不十分です。

082082271

介助がメインになっており、計画も十改善していきたいです
分とは言えません。

262ミーティングは出来ていませんが、ITツールにより役割分担は確認できるようになっています。

支援終了後には､職員間で必ず打合せをし､その日行われた支援の振り16返りを行い､気付いた点等を共有しているか

1

63

ミーティングは出来ていませんが、ITツールにより気づきや振り返りは行えています

日々の支援に関して正しく記録をと17 ることを徹底し､支援の検証･改善につなげているか

640

正しい記録は取れるようになっていまし
後日確認検証を行うために正しく記録をたが、その記録を活用できるところまで取ることができています
は行けていません。

定期的にモニタリングを行い､放課
18 後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか

550

形式的になってしまっています。

今後は多職種での見直しを行えるようにしていきたいです

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか

280出来ている物と出来ていないものがあります。

今後はガイドラインの理解を含める研修を行って支援につなげたいです280

まだ、担当者会議で何を伝えるべきかという部分で課題があります。

820

予定表への転記漏れがないように対策を講じています

820

すぐに連絡が取れるように情報の共有を行っています

460

通所前に保育園等に見学など引継ぎを実施しています

820

1

7

2

重心さんを対象とした研修には参加するように取り組んでいます037

交流が適切ではない児童さんもいらっ
しゃるので積極的には参加していないです02

8

あることさえも知らないです。

550

保護者との連携は十分に取れていると判断していますが、課題を共有し、発達 課題と改善目標を計画により具体的にを促すという部分にまでは行けていませ 反映させるよう取り組んでいきたいですん。

保護者の対応力の向上を図る観点か
29 ら､保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか

055

当事業所ではご家族に教えていただくことが多いです

運営規程､支援の内容､利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

640

保護者からの子育ての悩み等に対す
31 る相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っているか44

2

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか

職員の資質の向上を行うために､研修の機会を確保しているか
アセスメントを適切に行い､子どもと保護者のニーズや課題を客観的に9分析した上で、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ計画を作成しているか
子どもの適応行動の状況を図るため
10 に､標準化されたアセスメントツールを使用しているか
8

11

活動プログラムの立案をチームで行っているか

活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
平日、休日、長期休暇に応じて､課13 題をきめ細やかに設定して支援しているか
12

適子どもの状況に応じて､個別活動と切な 14 集団活動を適宜組み合わせて放課後等ディサービス計画を作成している
支か援の支援開始前には職員間で必ず打合せ
提供 15 をし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

19

障害児相談支援事業所のサービス担
当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画･行事予定等の交換､子どもの下校時刻の21 確認）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に関行っているか係
医療的ケアが必要な子どもを受け入機
関 22 れる場合は､子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
や就学前に利用していた保育所や幼稚保護 23 園､認定こども園､児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に者努めているかと20の学校を卒業し､放課後等デイサービ
連ス事業所から障害福祉サービス事業携 24 所等へ移行する場合､それまでの支援内容等の情報を提供する等してい関
るか係
機
児童発達支援センターや発達障害者
関や 25 支援センター等の専門機関と連携し､助言や研修を受けているか
保護
放課後児童クラブや児童館との交流者 26 や、障害のない子どもと活動する機と会があるかの（地域自立支援）協議会等へ積極連 27 的に参加しているか
携
日頃から子どもの状況を保護者と伝28 え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか30

回収数：１０

割合：１００％

改善目標､工夫している点など(手で抽出する)

改善目標､工夫している点など(手で抽出する)※厚生労働省例示書式

どちらともいいえいえない

2

7

保護
者

実施者：中平 武志

対象職員数：１０足りていません。

職員数が確保できれば改善のPDCAサ
イクルを取り組んでいきます

現時点では該当事案なしですが、今後毎月5回以上社内研修を実施しています

音楽を使った活動など、もっと工夫 創作活動、季節のレク等は出来ていると思います。
したいです。
休日、長期休みは受け入れをするこ 計画作成にあたって、課題をきめ細やかとだけで手いっぱいになってしまって に設定して支援を取り組んでいけるようにしていきたいですいます。

支援員さんとも連携し、支援できるように取り組んでいます

全力で採用に取り組んでいます、また、採用を重視していきます。

父母の会の活動を支援したり､保護保 32 者会等を開催する等により､保護者同士の連携を支援しているか
護者
子どもや保護者からの苦情についへて､対応の体制を整備するとともに､の 33 子どもや保護者に周知し､苦情が説あった場合に迅速かつ適切に対応し明ているか責
定期的に会報等を発行し、活動概要
任や行事予定､連絡体制等の情報を子34
等どもや保護者に対して発信しているか
35 個人情報に十分注意しているか障害のある子どもや保護者との意思
36 の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する
37 等地域に開かれた事業運営を図っているか
緊急時対応マニュアル､防犯マニュ
38 アル､感染症対応マニュアルを策定
し､職員や保護者に周知しているか非常災害の発生に備え､定期的に避39 難､救出その他必要な訓練を行っているか
非虐待を防止するため､職員の研修機
常 40 会を確保する等､適切な対応をして時いるか
等
どのような場合にやむを得ず身体拘の束を行うかについて､組織的に決定
対 41 し､子どもや保護者に事前に十分に応説明し了解を得た上で、放課後等デ

02

810月に保護者会を予定していましたが、コロナの為に延期しています

550

苦情等には迅速に対応できるように取り組んでいます。

910

毎月月刊誌を発行しています。

910

5

500

1

84

41

策定し周知していますが、皆が把握各種訓練等を充実させていきたいです
できているといは言えません。

243

コロナ禍に入ってからは実施できていま出来ることから始めていきたいです
せん。

80

1

毎年虐待防止研修は実施してます。

450

身体拘束は行っていない

630

調理の際にもわかるように周知しています62

1

ITツールを活用し共有しています。

意思表示ができないお子さんも多いのでいつもと違う様子は保護者さんに伝えるようにしています
地域住民とのかかわりを求めない 地域行事等には職員が積極的に参加し保護者さんも多く、積極的には行っ 交流や理解を求めるように取り組んでいます。ていません

イサービス計画に記載しているか
食物アレルギーのある子どもについ42 て、医師の指示書に基づ<対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業
43
所内で共有しているか

現時点では該当事案なしです。