シラバス詳細
タイトル「2024年度シラバス」、カテゴリ「経済経営学類」

科目情報



科目名

中級⽇本語1-1(読解)
講義名

中級⽇本語1-1(読解)
クラス

担当教員

永島恭⼦(非)実務経験のある教員による講義

学年

1年、2年、3年、4年キャンパス区分⾦⾕川キャンパス
開講学期

後期
開講時期

(後期)
曜⽇・時限

⽊２

3／6件

講義室

講義室未設定科目種別

通常講義(学類)
ナンバリング

科目区分

要卒外(ｼｽﾃﾑ⽤)
単位区分

要卒外
単位数

1
準備事項

備考

特修プログラム

直接参照URL

https://livecampus.adb.fukushima-u.ac.jp/lcu-web/SC_06001B00_22/referenceDirect?subjectID=047340156467&formatCD=1

授業⽅法

講義、グループワーク、ICT機器の活⽤

講義情報

授業概要とねらい・様々なスタイルの読み物を読んでいくことを通して、読む⼒を⾼める。
・単に読んで情報を取るだけではなく、そこに書かれている出来事を正確に把握することに加え、書き⼿の気持ちや理解も推測することも期待される。
・Students will develop reading skills and thinking skills by reading various kinds of materials.
・ In this class, we focus on not only to capture information from reading materials but also try to understand the feeling or
hidden opinion of the author.

単位認定基準・頻繁に使われる⽇常レベルの⾔語、または仕事や勉強に関係のある⾔語で書かれている⽂章を読んで理解できる。
・私信のなかに書かれているできごと、気持ち、願いなどを読んで理解できる。
・仕事、学校、余暇などでよくある、馴染みの事柄について書かれたことの要点が理解できる。
・物語や記事を読んであらすじが理解できる。
・can understand texts that consist mainly of high frequency every day or job-related language.
・ can understand the description of events, feelings and wishes in personal letters.
・can understand topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel
and current events).
・can understand a story or relate the plot of a book or film.

授業計画１）オリエンテーション
２）テキスト第１課①⽂章の構造・段落内の構造
３）テキスト第１課②書き⾔葉の⽂体
４）テキスト第２課①中⼼⽂・⽀持⽂
５）テキスト第２課②連⽤中⽌形
６）テキスト第３課①アウトライン・論理の構造・分類
７）テキスト第３課②⽂の構造
８）テキスト第４課①定義
９）テキスト第４課②「こと」
10）中間まとめ11）テキスト第５課①経過
12）テキスト第５課②助詞相当語13）テキスト第６課①⽐較・対照
14）テキスト第６課②指⽰語
15）全体のまとめ* 以上は予定であり変わる可能性がある。
１）Orientation
２）textbook, Unit1, Reading passage３）textbook, Unit1, Grammar４）textbook, Unit2, Reading passage５）textbook, Unit2, Grammar
６）textbook, Unit3, Reading passage７）textbook, Unit3, Grammar８）textbook, Unit4, Reading passage９）textbook, Unit4, Grammar
10）midterm exam
11）textbook, Unit5, Reading passage12）textbook, Unit5, Grammar
13）textbook, Unit6, Reading passage14）textbook, Unit6, Grammar
15）Final exam
* these schedules are still tentative

授業計画（週形式）

教材・教科書『改訂版⼤学・⼤学院留学⽣の⽇本語（1）読解編』（アルク）"Kaitei-ban Daigaku Daigakuin Ryuugakusei no Nihongo ①Dokkaihen(Japanese for International College / Graduate
Students -Reading Comprehension-)" alc

参考図書

参考URL

授業外の学修、及び必要な学修時間・宿題、予習、復習をしてくること。
・単位制に基づき、少なくとも15時間の授業外学修時間を必要とする。
Students need to spend at least 15 hours for homework, preparation and review before and after each classes.

成績評価の⽅法
⼩テスト・提出課題（30％）、中間試験（20％）、期末試験（50％）で評価する。出席率70％以上でないと期末試験は受けられない。
quizzes and weekly assignments (30%), Midterm exam (20%), Final exam (50%)
Students cannot take the final test in case the attendance rate is lower than 70%.

成績評価の基準
S︓全ての項目において非常に優れている。

A︓全ての項目において優れている。
B︓全ての項目において「望ましい⽔準」に達している。
C︓⼀部の項目において「望ましい⽔準」に達していない。
Ｆ︓半分以上の項目において「望ましい⽔準」に達していない。
S︓Very excellent in every points.
A : Very good in every points.
B︓Good in every points.
C︓Not good in some points.
F︓Not good in most of points

オフィスアワー
授業開始時に連絡する。
It will be announced at the beginning of the course.

授業改善・⼯夫
Google Classroomを⽤いるなどして、学⽣に⾃律学習を促すとともに、授業を効率的に進める。
The class is managed effectively by using Google Classroom. Google Classroom is also expected to lead students toautonomous learning .

留意点・注意事項
J-CATでの基準点の到達を受講の目安とする。
Students nees to pass the criterion score on the J-CAT test.

教員の実務経験の有無