言語処理学会 第25回年次大会 発表論文集 (2019年3月)

ウイグル語の心理述語
藤家洋昭（大阪大学）
1. はじめに

3.2 考察本研究では、ウイグル語 (Uyghur Tili)の3.2.1 経験者の位置

心理述語がどのような性質を持っているか

心理述語は、前述のように経験者と原因明らかにする。ウイグル語についての伝統をとるが、これらが文中のどのような位置的な研究[1][2]においては、そもそも心理述に現れるか、ウイグル語に関しては不明で語というカテゴリーがなく、ウイグル語のあったので以下考察する。

心理述語については、辞書[3]における個々

ウイグル語は主辞後置型の言語で、主辞の語の意味記述はあるものの、これまでほ後置型の言語によく見られるように、述語とんど記述されていない。そこで本研究で動詞は文末、動詞の補語等は動詞の前、形

は、ウイグル語の心理述語に関して、文に容詞などの、名詞を修飾する要素は名詞のおける要素の位置、心理述語が要求する格、前にくる。

そして心理述語の意味構造を記述する。

心理述語と経験者の位置関係は次のようになる。

2. 心理述語(1) Tursun kinodin hozurlandi.

心理述語とは喜怒哀楽等の人間の心理をトルスン(人名)・映画(奪格)・楽しんだ「ト表 す も の で 、 経 験 者 (experiencer) と 原 因

ルスンは映画を楽しんだ。
」(cause)をとる。経験者とは、心理状態を体(2) Tursun u geptin qorqti.

験する当人である[9]。そして原因とは心理トルスン(人名)・その・話(奪格)・恐れた状態をもたらすものである[9]。心理述語は「トルスンはその話をこわがった。
」

日本語では、「うれしい」のような形容詞、(3) Tursun bala-chaqlirini séghindi.

「満足だ」のようないわゆる形容動詞、「よろこぶ」のような動詞からなるが、ウイグル語の場合、品詞的には動詞と形容詞にわかれる。

トルスン・家族(対格)・なつかしんだ「トルスンは家族をなつかしんた。
」
このように、心理述語と経験者では、経験者が主語の位置にあるのが基本であることがわかる。ただし、経験者が目的語位置

3. 基本データと考察に現れることもある。

3.1 基本データ(4) Tunsunning sözi Gülnarni ümitsizlendürdi.

ウイグル語の心理述語の例をあげる。

トルスンの・ことば・グルナル(人名)を・

3.1.1 心理動詞

失望させた「トルスンのことばがグルナル

ensire-「心配する」, hozurlan-「楽しむ」, qorq-を失望させた。
」「恐れる」, séghin-「なつかしむ」, ümitsizlen-cf. (5) Gülnar Tursunning sözidin ümitsizlendi.

「失望する」, xoshal bol-「よろこぶ」

グルナル・トルスン・ことば(奪格)・失3.1.2 心理形容詞

望した「グルナルはトルスンのことばに失amraq「好きである」, öch「嫌いである」

望した。」― 1249 ―Copyright(C) 2019 The Association for Natural Language Processing.
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しかし、すべての場合にこのような対応関は次のような語彙項目を持つと考える。

係があるわけではない。4.1.1.1 を参照。

ARG-ST [EXT <1:3 >, INT <2:4 >]3.2.2 格LCS [3 ACT ON-5 ] CAUSE [BECOME [ 4

心理述語がどのような格をとるか見てみ

BE AT-6 ]]]る。

LCS には、研究者よる、あるいは、同じ研(6) Tursun tatliq yémekliklerge öch.

究者によるものでもバージョンによる違い

トルスン・甘い・食べ物(与格)・嫌い「トがあるが、本研究では先行研究[8]にもとづ

ルスンは甘いものが嫌いである。
」

き、次の基本述語を前提にしている。

(7) Tursun kinodin hozurlandi. (= (1))

CAUSE：外的な誘因が対象物の変化を引きトルスン・映画(奪格)・楽しんだ「トルスン起こすことを表す。

は映画を楽しんだ。
」

ACT：継続的あるいは一時的な「活動」を(8) Tursun bala-chaqlirini séghindi. (=(3))

表す。主語の意思によって活動のはじめとトルスン・家族(対格)・なつかしんだ「トル終わりを決めることができる。

スンは家族をなつかしんた。
」

ON：ACT と一緒に用いられると働きかけの(9) Tunsunning sözi Gülnarni ümitsizlendürdi.

対象を示す。

(= (4))

BECOME：「変化」を表す。

トルスンの・ことば・グルナル(人名)を・

BE：静止した「状態」を表す。

失望させた「トルスンのことばがグルナル

AT：BE と一緒に用いられて、抽象的状態、を失望させた。
」

物理的位置を示す。

以上のように、経験者が主語の場合は、他

4.1 さらなるデータの要素が与格、奪格、対格、経験者が目的

4.1.1 主語の種類語の場合は、経験者が対格をとることがわかった。

ウイグル語の心理述語は、経験者が基本的に主語位置に現れるが、目的語位置に現れることもあることは前章で見た。ここで

4. さらなるデータと分析は主語について考えてみる。

前章で見たデータをもとに、さらなるデ4.1.1.1 原因と動作主ータを加えながらウイグル語の心理述語を次のデータを見られたい。

分析する。分析は、語彙主義の立場に立ち、(10) Gülnar Tursundin qorqti.

語彙概念構造(Lexical Conceptual Structure

グルナル(人名)・トルスン(人名)(奪格)・--- LCS, 以下 LCS と記す)を組み込んだ主おそれた「グルナルはトルスンをおそれ

辞駆動句構造文法の枠組みにより、語彙項た。」

目と、諸原理、諸規則の相互作用で、文がこの文の経験者 Gülnar を目的語位置に置く認可されると考える。また、本研究では、と次のようになる。違いは、Gülnar が対格

先行研究[6]にならい、LCS の項は、統語論形になり、心理動詞が qorqutti「恐れさせた」的項ではなく、語彙項目が LCS とは別に持という形になることである。

つ統語論的項の意味論的値であるとする。

(11) Tursun Gülnarni qorqutti.

このため、LCS の項は、文には直接的にはトルスン・グルナル(対格)・おそれさせた写像されない。統語論的項と意味論的値の「トルスンはグルナルをおそれさせた。
」

リンキングについては不明な点が少なくな(10)と表面的には同じような文(12)がある。

いが、先行研究にならい、例えば、他動詞(12) Gülnar güldürmamadin qorqti.

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グルナル・雷(奪格)・おそれた「グルナルでは、先行研究[5][10]を参考にし、まず、は雷をおされた。
」

STATE つまり [2 BE AT-3 ] が含まれるかこの文を(11)と同じように Gülnar が目的語どうかを副詞的修飾語との共起をもとに検位置に現れるようにすると (13) のように証する。副詞的修飾語には、nahayiti「非常なるが、(13) は非文である。に」を用いる。nahayiti は、単純な活動動詞* Güldurmama Gülnarni qorqutti.

を修飾することができない。
(17)*Tursun nahayiti küldi.

雷・グルナル(対格)・おそれさせた
この他に (14) も非文であることから、自然現象を表すものはこのタイプの文の主語にはなれないと考えられる。

トルスン・nahayiti・笑った(18)*Tursun nahayiti yügürdi.
トルスン・nahayiti・走った(14) *Boran Gülnarni qorqutti.

ところが、本研究でとりあげた心理述語は嵐・グルナル(対格)・おそれさせたnahayiti と問題なく共起することができる。

自然現象を表す、雷、嵐などは、自らの(19)Tursun u ittin nahayiti qorqutti.

意思をもって動作することができない。そトルスン・その・犬(奪格)・nahayiti・おうすると、動作主でないものはこのタイプ

それた「トルスンはその犬を非常におそれの文の主語になれないと言うことができる。

れた。
」

4.1.2 原因と感情の対象(20) Tursun nahayiti xoshal boldi.

原因と感情の対象が区別されるものであ

トルスン・nahayiti・よろこんだ「トルスることが先行研究[9]に示されている。ウインは非常に喜んだ。
」

グル語において両者がどのように区別され(21) Men pologha nahayiti amraq.

るか見てみよう。

私・ピラフ(与格)・nahayiti・好きだ「私(15) Tursun pologha amraq.

がピラフが非常に好きだ。
」

トルスン・ビラフ(与格)・すきだ「トルスンしたがって、ウイグル語の心理述語は単純はピラフが好きだ。
」

な活動動詞ではないということができる。

この文において、仮に polo が原因であると心理動詞の意味的分析には、原因等を項すると、sewibidin「～が原因で」を用いた、ではなく付加語として扱う立場[10]がある対応する文が考えられる。すなわち、が、本研究では、心理述語が持っている要(16) *Tursun polo sewibidin amraq.

素として、経験者、原因、感情の対象を心トルスン・ピラフ・が原因で・好きだ

理述語ならではの必須要素と考えている。

しかし、この文は非文である。したがって、もし、原因、感情の対象が単なる付加語でpolo を原因とすることはできない。このこあれば、心理述語は単なる 1 項述語になっとから、経験者、原因、感情の対象というてしまい、原因、感情の対象と経験者の意

枠組みでは、polo を感情の対象と考えざる味的関係が語彙的に記述できなくなる。こをえない。経験者、原因、感情の対象以外のため、心理述語が語彙の意味として LCSの要素を想定することもありえるが、本研レベルで原因、感情の対象について何らか究の範囲を超える。の指定をしていると考える。ただし、それ

4.2 意味構造がすなわち統語的項であることを意味しなウイグル語の心理述語がどのような意味い。なぜなら、3.で述べたとおり、本研究構造をもっているか分析する。まず、どので考える LCS の項は統語的項そのものではような意味述語が含まれるかである。ここなく統語的項が持つ意味論的値であり、統― 1251 ―Copyright(C) 2019 The Association for Natural Language Processing.
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語構造には直接写像されないからである。

5. まとめ本研究では、先行研究[9]を参考に、原因ウイグル語の心理述語に関して、心理述を LCS の中に取り込み、次のようなものを語がとる要素（経験者、原因、感情の対象）仮定する。の文中での位置、それら要素の格（奪格、[[1 (ACT (ON-2 ))] CAUSE [BECOME [2 BE

与格、対格）、そして意味構造を記述した。

AT-3 ]]]
感情の対象ということを考えると問題が生参考文献

じる。先にも述べたように、感情の対象も[1] Arslan Abdulla (ed.). (2010). Hazirqi

動詞の意味が持っていると考える。そうす

Zaman Uyghur Tili. Ürümchi. Shinjang Xelq

ると、このままの LCS では感情の対象のス

Neshriyati.

ロットがない。このため、LCS に感情の対[2] Arziyev R. (2006). Uyghur Tili. Almuta.

象に関する意味を入れる以上、心理述語のMektep.

LCS の拡張が必要になる。本研究では、感[3] Muallim. MP900. Ürümchi. Muallim

情の対象を記述するために、先行研究[7]を[4] Sag I. A. & Wasow T. (1999). Syntactic

参考にして、"with" を用いて次のようなTheory: A Formal Introduction. CSLI.

LCS を仮定する。

[5] Tsujimura, N. (2001) "Degree Words and[ BECOME [2 BE AT-3 with 4 ]] ただし、3 =Scalar Structure in Japanese" Lingua 111.

心理状態

4 = 感情の対象[6] 今泉志奈子・郡司隆男(2002), 「語彙的これは、2 が 4 との関係で 3 の状態（心複合における複合事象」伊藤たかね(編)『文理状態）になるという意味を表す。

法理論:レキシコンと統語』東京大学出版会.

4.3 まとめ[7] 影山太郎 (1996)『動詞意味論』くろし以上のことから、ウイグル語の心理述語は次のような語彙項目を持つと考えられる。

お出版．
[8] 影山太郎 (1999)『形態論と意味』くろしお出版．

qorq- など

[9] 影山太郎（編）（2001）『日英対照 動詞

ARG-ST [EXT 1:3, INT <>,( 2abl:4 )]の意味と構文』大修館書店．

LCS [[4 ACT ON- 2 ] CAUSE [ BECOME [3[10] 山川太 (2004) 「日本語における心理BE AT-5 ]]]動詞の格表示について」『日本語・日本文化』

abl:奪格 qorq- の場合、5 = 恐怖

30. 大阪大学．

séghin- など
ARG-ST [EXT 1:3, INT 2:4 ]LCS [ BECOME [3 BE AT-5 with 4 ]]séghin- の場合、5 = なつかしい, 恋しいamraq など
ARG-ST [EXT <>, INT 2:4, (3dat:5 )]LCS [4 BE AT-6 with 5 ]]amraq の場合、6 = 気に入った― 1252 ―Copyright(C) 2019 The Association for Natural Language Processing.
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