2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

http//www.kinki-sha.org/

近畿学校保健学会通信No.157目

2020 年 10 月15 日発行
近畿学校保健学会事務局〒570-8555 大阪府守口市藤田町 6-21-57
大阪国際大学 後和研究室
TEL：06-6902-0791 FAX：06-6902-8894
Mail：kinkigakkohokengakkai@gmail.com
振替口座 00940-5-181826

次

故 浅井千恵子先生 追悼文･････ 2

第 67 回近畿学校保健学会報告
1．第 67 回近畿学校保健学会を終えて･････ 3

2．一般演題報告･････ 4

3．教育講演報告･････ 6

4．シンポジウム報告･････ 82020 年度近畿学校保健学会評議員会・総会 報告･････ 92020 年度第 1 回近畿学校保健学会幹事会議事録･････ 11

第 68 回近畿学校保健学会案内･････ 12

編集後記･････ 12

年会費の納入と会員勧誘についてのお願い
本学会は会員の皆様の年会費を主な財源として運営しております。2020年度の会費（3,000円）をまだ納めておられない方は，早急にお振込みくださいますようお願いいたします。
また，会員の皆様には，周囲の方々に本学会への入会をお勧めください。右記のQRコード，
学会ホームページから登録が可能です。よろしくお願いいたします。

連絡用メールアドレスの登録のお願い
本学会では今後，会員の皆さまへの諸連絡を迅速に行いたく，皆さまのメールアドレスの登録をお願いしています。また，学会ホームページを活用して年次学会の各種申込書だけでなく，学会通信等のダウンロードも検討しています。メールアドレスの登録はお名前，所属機関名，所属地区名
を kinki.sch.hlth@gmail.com までお送りいただくか，右記のQRコードから登録ください。
よろしくお願いいたします。

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

故 浅井千恵子先生を偲んで
浅井千恵子先生が令和 2 年 8 月 1 日に肝不全でご逝去されました。享年 65 歳でした。突然の訃報に大変驚くとともに，まだまだこれからご活躍されると期待していた矢先でしたので残念でなりません。先生との出会いは京都教育大学にいたときに先生が現職教員の大学院生として研究室に入ってこられた時です。このときは京都教育大学附属京都小学校で養護教諭をされていました。当時は「キャリア教育」が附属学校の研究課題であり，先生もキャリア教育の柱となる自己肯定感，人間関係能力，意思決定能力の育成が，保健授業でのセルフケアに重要な役割を果たすのではないかと考えておられました。保健室に伺った時や授業を拝見したときの子どもたちへの接し方は，まさに私が養護教諭にはこうあってほしいと想像していたイメージにぴったりで，子どもたちの気持ちに寄り添いつつ，生活習慣の改善を子どもたち自身の意思でやってみようとするものでした。学部のゼミにも参加して，学校のリアルな状況を学生たちに臨場感をもって伝えていただき，またちょっと心配な学生には思いやりのある言葉をかけていただきました。先生の子どもたちへの対応，授業，学生への対応から，私自身も多くのことを学ばせていただきました。
その後，花園大学や関西女子短期大学で教育・研究職につかれ，京都教育大学でも保健の教科
教育をご担当いただきました。学生たちに親身になって指導され，やる気のない学生や問題のある学生などが，人が変わったように勉強に取り組んでいたのが印象的でした。近畿学校保健学会，
日本学校保健学会でも多くの研究発表をされ，評議員，京都地区の幹事も歴任されました。京都地区の学校保健の研究や活動に多くの貢献をされ，京都教育大学で開催された最近 2 回の近畿学校保健学会に際しても，ご尽力を惜しまれませんでした。本当に何にでも一生懸命取り組まれる先生でした。
いつも笑顔で親しみやすい人柄は多くの子どもたちや先生方の心に長く生き続けることと存じます。心よりご冥福をお祈りいたします。
（京都女子大学 井上文夫）‐2‐

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

第 67 回近畿学校保健学会（2020 年度年次学会）報告
1．第 67 回（2020 年次）近畿学校保健学会を終えて学会長 楠本 久美子（四天王寺大学）
第 67 回（2020 年次）近畿学校保健学会は，COVID-19 の影響により「緊急事態宣言」発令後，会場発表を取り止め，誌上発表となりました。会員の皆様方には，COVID-19 の予防対策や研究にお忙しい中，ご理解をいただき，演題をご投稿くださり，誠にありがとうございました。お蔭をもちまして，講演集を発行することができました。また多くの方々から講演集のご注文をいた
だき，誠にありがとうございました。お礼申し上げます。
今回のテーマである「子どもに関する現代的健康課題」は，「緊急事態宣言」のさなか，時代に即した重要な課題であっただけに，直接講師のお考えを聴講したり，意見交換したりする機会が設定できなかったことが心残りでした。
「緊急事態宣言」が解除され，学校での対面授業が再開されていますが，若者に感染者が増え続けています。再び「緊急事態宣言」が発令されることがないようですが，今までの生活習慣や働き方，学習の仕方に変化が生じました。ICT 教育，オンライン授業，テレワークと映像を長時間見ることが普通になって，目を更に酷使する時代に突入しました。
平成 26 年度から教育・医療等の分野に，ICT 化が準備・推進され，今や生活全体に ICT が配備されていることが普通になってきています。ICT 関係が視覚への影響だけでなく，こころの健康へも影響しているかもしれません。教育関係の皆様方には，ぜひとも子どもたちの心身の健康管理に一層のご配慮くださるよう願っております。
同時にCOVID-19の感染拡大で，改めて感染症に関する概念を考え直すきっかけになりました。
日本はかつてSARS，MERSをうまく封じ込めただけに，COVID-19も同じように対応できると誤算があったのでしょう。感染症は古くて新しい研究分野であり，感染症対策は引き続き重要な研究課題の一つです。本学会が最新の知見と科学的な根拠に基づいた予防教育及び感染拡大予防の実践の習慣化を目指し，プロジェクトや研究に取り組むことを望みます。
次年度の学会開催時における感染状況が今年度と同様であっても学会の理想の在り方として意見交換できることが重要ですので，ぜひWeb開催されることを望みます。
講演集をお手元にお届けするまでの間，不行き届きの点が多々あったと存じます。この場をお借りしてお詫び申し上げます。最後に大会開催に当たり，多大なご助力をいただきました幹事，
評議員，会員の皆様方，事務局の皆様，並びに協賛いただきました団体・企業の方々に，心よりお礼申し上げます。

‐3‐2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

2．一般演題報告

演題 3 養護教諭によるヒヤリハット伝達の危

一般演題報告は第67 回近畿学校保健学会実行委

機対応に関わる有効性－小学校における事例検員会が作成しました。
（大西宏昭，久保加代子，

討を手がかりに－（八木利律子）

竹原章雄，森島研次：関西女子短期大学，竹端佑

本研究は，若年養護教諭が経験したヒヤリハ

介：大阪国際大学，土居悟，仲谷和記：四天王寺

ット体験を省察することが，外傷の重症化予防

大学）や学校緊急時の組織体制づくりの一助となるかどうかを検討したものである。各事例のヒヤ＜安全・配慮＞リハットの要因を整理，分析することで重視す

演題1 A 県における養護教諭の職務に関する研べき 8 つのコードを抽出している。さらに，要究（第 1 報）－保健管理とその困難に関する課

因に頻出する 7 つのコードに基づき養護教諭

題－（入駒一美 他）の口述をテキスト分析することで【連絡不足】

本研究は養護教諭の職務のベースとなる保という共通コードを導き出している。報告・相健管理に着目し，職務への取り組み状況と職務談・連携という基本に立ち戻ることの大切さとの困難感を明らかにした研究である。「実施」

ともに，ヒヤリハット要因の明示が緊急時組織だけでなく「評価」まで行うことで職務改善が体制づくり及び教職員研修において意義ある

適切に実施できるが，「評価」まで取り組んでことが示された。

いる項目の割合が低かった。また，「実施」が困難と感じている項目の要因を明らかにする

演題 4 大阪府下小学校・幼稚園の安全に関する必要があるとしている。筆者も述べているよう

意識の変化－教諭，養護教諭の意識調査から考察に，校種や経験年数，取組状況等困難感に関連する－（楠本久美子 他）

する項目を明らかにし，養護教諭の職務遂行に大阪府下の幼稚園および小学校における学おいて実施から評価まで完遂できるように，研校安全について，2010，2014，2019 年の計 3究成果を現任研修内容や養成施設での授業内

回調査（「安全計画・危険等発生対処要領」作

容に活かして頂きたい。

成状況，「安全管理・教育」）が実施された研究である。本研究より調査対象となった幼稚園，

演題 2 養護教諭の複数配置校における職務推

小学校の全てにおいて「学校安全計画」の策定

進のあり方～人間関係を視野に入れて～（宮慶がなされていることが分かった。一方，「危険美恵子 他）

等発生時対処要領」の作成は 2010 年から増え

本研究では，養護教諭の複数配置校での職務ていた。また，「安全教育」においては，交通推進のあり方を，二人の人間関係も視野に入れ安全の要領作成および教育実施率が生活・災害て考察している。養護教諭が複数配置校におい安全よりも低く，さらに自然災害に対する避難て職務を推進する場合，「協力・連携・相談」

訓練の実施もほとんどなされていないことが「相手の尊重」「チームワーク」の 3 因子がキ明らかになった。

ーワードとして抽出された。また，人間関係が円滑な人達はそうでない人達に比べ，上記 3 つ＜保健管理＞の因子得点が高かったことより，この 3 つの因演題 5 食物アレルギーを有する生徒の校内支子は複数配置校の養護教諭同士が，人間関係を援体制における課題【第 1 報】－中学校・高等

保ちながら職務を推進する上で大切な要因で学校・支援学校に勤務する養護教諭への質問紙

あることが示唆されている。養護教諭複数配置

調査の結果より－（元田綾子 他）

校における職務が円滑に推進されるよう，本研究成果を活用して頂きたい。

学校現場においては食物アレルギーを有する生徒への対応が行われていることから，大阪
府立高等学校，支援学校，近畿圏の中学校の養‐4‐

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

護教諭を対象にして，生徒のアレルギーの実態

特別支援教育コーディネーターを対象にした調および，食物アレルギーを有する生徒への校内

査から－（三上眞美）

支援体制について検討した研究である。本研究配慮の必要な児童の早期支援のため，小学校

より，
食物アレルギーを有する生徒数は 6～8%

入学にあたり保育所・幼稚園・認定こども園とのであることが分かった。さらに，学校独自，あきめ細やかな連携が必要であるが，小学校では

るいは国や地方公共団体作成のガイドライン・

全ての園と連携ができていない現状がある。そマニュアルの活用状況については校種により

こで，保幼こ小連携の実際と，当事者が感じてい違いがあることが明らかとなった。

る課題，養護教諭の関わりを明らかにする目的
で調査を行った。A 市の公立と私立を合わせて＜大学生・保健教育＞

191 園の 5 才児担任と，小学校 1 年生担任等 163

演題 6 大学生における安全度および安心感と人の回答があった。保幼こ小連携において，養護の関係－学校安全教育の授業前後の比較－（白教諭は医療面やアレルギー対応等に期待されて石龍生）いることが明らかになった。今後，専門性を生か

学校安全教育の受講生 110 名（男子 39 名，

した支援が子どもたちの小学校への円滑な接続

女子 71 名）が対象である。方法は，15 コマのや早期支援に繋がるように，養護教諭は保幼こ

授業の 1 回目および 14 回目に安全安心様相図

小連携に積極的に関わる必要があると考える。

に自分がおかれている現状の安全度およびそれに対する安心感を極グラフの上にプロット＜運動＞

し，安全度および安心感の相関関係をスピアマ

演題 9 学びの構えの形成に関する実証的検証

ンの順位相関係数を求めて授業前後で比較し－立腰，ビジョントレーニング，呼吸法の導入をた。その結果，順位相関係数はそれぞれ 0.36 お

通して－（新田隆子 他）

よび 0.38 で，両者に差はなかった。

近年，姿勢の保持ができない子どもの姿勢悪化が問題となっている。そこで，学びに対する構＜健康意識＞

えを形成するために，「立腰」「ビジョントレーニ

演題 7 学校現場における性の多様性への意識

ング」「落ち着いた深い呼吸」を組み合わせて取－公立小中学校教員への実態調査結果より－

り組み，その有効性について事例検討した。教育（田中成子 他）支援前後で，算数・漢字・心の健康等に対する学

3 中学校と 2 小学校において，教員を対象に習効果の向上がみられ，近見視力検査の改善が「性の多様性」に関する自記式アンケート調査みられた。立腰・ビジョントレーニング・呼吸法を行った。1.養成機関や研修会等での学習経験の一連の流れに取り組むと教室の空気が引き締とその内容 2.授業等で「性の多様性」を取り上まり，全員が落ち着いて学習に向かう姿があっげた経験とその内容 3.性的マイノリティ児童

た。実践後は，全員が「続けることは大事だ」と生徒と関わった経験 4.在籍校における配慮や捉えていた。立腰をベースとして，ビジョントレ

支援事項を尋ねた。その結果，3.「性的マイノーニング・呼吸法を組み合わせることは，有効なリティ」児童生徒と関わった経験ありが中学校

手立てであると言えよう。

では 51% と小学校 17%にくらべて 3 倍に増えていた。第 2 次性徴の心身の変化に伴い，相＜保健教育＞
演題 10 学校における心肺蘇生教育を教職員談等の増加があると考えられた。

が実施することへの必要性（吉田智子 他）＜発達・支援＞

普通救命講習会及び応急手当普及員講習会の演題 8 保育所・幼稚園・認定こども園と小学校

実施状況，消防機関と学校との連携状況や意識の連携について－年長児担任と小学校 1 年担任・について，大阪府内の消防機関に対して質問紙‐5‐2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

調査を行った。その結果，回答のあった 37 機関と考える。

のうち 89.2%は教職員が応急手当普及資格を取

演題 13 中学生の実態に応じた睡眠教育の提案得する必要性を感じており，75.7%はその資格を（山本泰誠 他）もった教職員が心肺蘇生教育を実施するべきと

中学生 16 名（男子 7 名，女子 9 名）を対象回答した。最近の救急需要から消防機関が学校に，身体活動量計を用いて 1 週間に亘る睡眠習に出向して長時間救命講習会を開催することが慣の実態調査及びピッツバーグ睡眠質問票によ

難しい状況からも，学校における心肺蘇生教育

る質問紙調査を行った。対象者の総睡眠時間，睡は地域の消防機関と連携を図りながら，教職員

眠潜時，睡眠効率，中途覚醒回数，姿勢変更回数，

が中心となって展開することが重要である。

総消費量の結果を基に考察を行い，（1）就寝前のスマートフォン等の使用を控えること，（2）日中

演題 11 生活習慣の主体的改善を促す指導プロの総消費量つまり活動量を増加させることの 2グラム開発のための予備的研究 －小中学生に点の要素を加えることで，より実態に応じた睡対する改善の経験，動機，方策，阻害要因等の質

眠教育を行うことができると提案する。コロナ

問紙調査の結果－（望月昇平 他）

ウイルスの影響でとどまっているが，今後，睡眠北海道内の小学 6 年生 33 名及び中学 3 年生

教育の実施及び効果の検証を進めていく。

29 名を対象に，生活習慣に対する評価，改善の意思，動機，改善経験，継続期間，方策，継続の3．教育講演報告

阻害要因について質問紙調査を行った。小学生

教育講演報告は第67 回近畿学校保健学会実行委

では生活習慣の改善経験率が全体的に高かった員会が作成しました。
（毛利春美：関西女子短期

ものの，中学生の改善経験率は睡眠習慣が 31%，大学）

メディアの習慣が 21%という低い結果であった。
また，手洗い習慣については，先行研究に比べ改「子どもの目の健康課題と色覚異常について」

善経験率が高く，コロナウイルス感染症対策の講師：湖崎 淳（大阪府眼科医会コメデカル担影響が考えられる。

当理事，学校医部副理事，色覚異常専門医）
子どもの健康課題は近視の発生と進行，それ演題 12 中学 2 生対象のポジティブなボディイメにコンタクトレンズの使用であると思う。近視

ージ形成に向けた学習の実施と評価（萩原禎美 他）の進行は明治，大正時代から学校保健の課題で

2 校の中学 2 年生を対象に，実施校 2 校（332あった。その時代から日本人には近視が多く，年名），対照校 1 校（215 名）とし，実施校にはポ代が経つごとに近視の割合は増えていった。戦

ジティブなボディイメージ（PB）形成に向けた時中は一時期減少したが，戦後は増加の一途を

学習：1）メディアリテラシー学習，2）セルフエ

たどっている。

スティーム（SE）学習，3）体型へのプレッシャ

近視化の要因には①遺伝的要因と②環境要因

ー対処スキル学習を作成し授業を行った。評価（生活要因）がある。そこで近年問題となるのがは，質問紙調査による前後比較及び学習に用いゲーム機とスマホである。パソコンの視距離はたワークシート分析とした。結果を基に考察す

75cm，読書，タブレットは 30cm，ところがス

ると，学習は生徒が理解でき，実践につながる内

マホは 15~20cm である。近年の近視化の要因は容であり，メディアリテラシーや SE の向上がスマホにあると言っても過言ではないと思う。

PB 形成につながること，また PB 形成は良好な2019 年の WHO のガイドラインではモバイルの朝食習慣を意識付ける可能性が示唆されたが，使用時間は 1 歳以下は 0 時間/日，2～4 歳児は 1

理解を深める授業時数確保や自分のことと捉え

時間/日を推奨している。しかし，スマホは幼少られるような学習展開，朝食習慣に関わる他の時より身近なものになってきている。子供をあ食行動との関連について今後検討が必要である

やすのにスマホは欠かせない。さらには赤ちゃ‐6‐2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

んをあやすアプリまである。スマホは近視化の80%もいるとも言われている。カラコンには劣危険性だけだはなく内斜視を発生させる事例も悪なものもある。綿棒でこすると色落ちするもある。日本小児科学会から警鐘のポスターが出のもある。コンタクトレンズは便利ではあるがている。総務省の統計では 10 代～20 代でスマ約束事を守るのが大切である。

ホでのインターネット利用時間は平日 120 分を超えている。

色覚検査は平成15 年に学校検査から全廃された。しかし，進学就職に様々な問題が浮上したた

高度近視になると様々な眼障害が発生してくめ平成26 年に任意検査として復活した。
つまり，る。網膜剥離，緑内障，黄斑出血（黄斑部とは物希望者に検査を行えることとなった。色覚異常を見る中心部の網膜），果てには黄斑萎縮などで者は男子で 20 人に 1 人，
女子では 500 人に 1 人ある。黄斑萎縮になるとかなり視力は低下し，治の割合で存在する。男子では 1 クラスに 1 人いす手立てはないし進行性である。今は近視を発ることになる。平成 15 年から 25 年の間に教師生させない，進行させないが主眼となっている。

になったものは自分の担任するクラスに色覚異しかし近視の発生や進行予防は様々試みられて常者がいることがわからなかった。分からずにいるがこれといった有効なものはない。

色使いを注意してしまった事例もある。あって近視を矯正する手段としては眼鏡とコンタク
トレンズがある。女子は中学生くらいになるとはならないことである。ではどのように対処す
ればいいのか。

コンタクトに興味を示す女子が多い。コンタク

大切なことは，色覚異常は「異常」ではなく「個トは眼鏡と比較して利点も欠点もある。コンタ性」であるということである。ほとんどの色覚異クトレンズは眼鏡に比べ，左右の度数の差があ

常者は生活に不自由を感じていない。彼らは彼っても装用できる，視野が広い，曇らない，スポ

らなりの美しい色の世界に生きている。しかし，ーツに向いている，外見上よい（？）などがある。

色を間違う状況もある。①対象物が小さいとき，しかし，利点にばかり目がいって欠点を理解し②鮮やかな色でないとき（パステルカラー），③ていない女子が多い。コンタクトは便利だが危

明るさが足りないとき（薄暮，薄暗い部屋），④

険がいっぱいある。コンタクトレンズを正しく短時間に見分けなければならないとき，⑤疲れ使うためには，①眼科で診察を受けてからコンなど注意力が散漫なときなどである。当該生徒

タクトを処方。必ず定期検査を受ける。ネットでにはさりげなく自分の特性を知ってもらわなけ

買わない。量販店で買わない。②眼科で教えてもればならない。板書はできるだけ色チョークをらった正しい装着方法を守ること。③決められ

使わず，文字の大きさ，アンダーライン，四角くた使用期間を守ること。④調子の悪いときは，す囲うなどをして大切な個所を示してほしい。グぐにコンタクトを外して眼科へ。⑤教えてもら

ラフや図などは境界線を白抜きで示すとか色誤ったケアの手順はしっかり守ること，である。眼認をしやすい色の組み合わせは避けるようにし科受診をしなかったり，使用方法をまもらなかてほしい。色覚異常は治らない。しかし，成長すったりすると，角膜上皮障害や角膜血管侵入，角るにしたがって色以外の情報で色誤認をしない膜感染などひどい眼障害を起こし失明の危機に知識と技術が発達する。特にトレーニングは必なることもある。

要ない。進学も特に制限はない。就職も特別なも2015 年の調査では，使い捨てコンタクトレンのを除き制限はない。しかし，ハンディとなる職

ズの使用期限を守らない中高生は 10%いる。ま業はある。本人が自分の特性を知り，これを克服た，定期検査を受けていない中高生は 15～20%。

する努力をする気があるかが大切である。だが，コンタクトの入手先は 15%が通販や雑貨店。カ

成れない職業もある。

ラコンに至っては 50%になる。ネット購入者の2005 年より色覚異常の呼称が変わった。以前

90%は眼科を受診していないというデータもあの色弱は異常 3 色覚に，色盲は 2 色覚に。もうる。カラコン使用者で眼科を受診してない人は色弱，色盲とは呼ばない。2019 年度から大学に‐7‐

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

おける「教育の基礎的理解に関する科目」に「特（2）「中学校の養護教諭の立場から」

別支援教育論」が必修科目となった。

濱本祐子（大阪府箕面市立第一中学校）

学校の先生への要望は，教師が色覚異常につ中学校保健室から，生徒の目に関する健康実

いて正しい知識を持ち，当該児童へのさりげな態並びに色覚に関する取り組みの報告がなされい温かい配慮こそ求められるものであり，少なた。社会のデジタル化に伴い，学校の授業，塾やくとも教師の不用意な対応で当該児童生徒を傷

習い事の場でもオンライン化が進み，生徒たち

つけることがあってはならない。色覚に異常がは視聴覚機器の画面を凝視する時間が長くなっあることも，その児童生徒の個性と捉え将来にており，そのような中，視力低下への影響が懸念

希望を持たせることである。

され，目の疲労に関して，より積極的な健康教育が必要になりつつある現状が述べられている。

4．シンポジウム報告

また，色覚においては，個別の教育的配慮に加え，

シンポジウム報告は第67 回近畿学校保健学会実

保健室での具体的取り組み，教室環境の整備の行委員会が作成しました。
（久保加代子：関西女

工夫について示された。

子短期大学，岡本啓子：四天王寺大学）（3）「中学校・高校一貫校の立場から」「スマホやタブレット・パソコンの利用，色覚異木村里美（富田林中高一貫校・中学校養護教諭），常の対応等，子どもの目に関する問題」

野浦由加里(富田林中高一貫校・高等学校保健主事）（1）「小学校の立場から」

目の健康を保つためには，生徒の生活実態を小島美幸（大阪市立湯里小学校長）

探り，スマホ等の使用時間を把握することが重小学校の現場から，児童の目に関する健康実要であるとし，昨年度より自校生徒対象の生活態並びに児童を取り巻く生活環境についての報

実態調査が実施されている。本年度のコロナ感

告がなされた。子どもたちは，パソコン・スマー

染対策の状況下，休校の間に実施された Web 調トフォンでの動画視聴やゲーム等，生活の一部

査結果が提示された。休校中，生徒たちはゲームとしてそれらを使用する中で，視力低下，目の酷や動画視聴にかなりの時間を使い，スマホ等使等の現代的健康課題を持つに至っていると述SNS 使用時間は前年度回答（中学校）と比較しべられている。学校としては，人間の健康生活をて全ての学年に増加がみられ，3 時間を超える生維持し，QOL を高めていくための健康習慣の柱徒の存在も少なくない。中でも 6 時間超の長時に「目を守る」生活習慣を据え，徹底して取り組間使用者の割合（中 1 は 5%，中 2 は 10%, 中 3

む必要があることが提言された。

は 18%）から，生活習慣確立への不安および視力に対する悪影響が懸念されるとし，今後，結果の検証へと進めることを報告された。

近畿学校保健学会：研修セミナーに関するアンケート
近畿学校保健学会では会員の要望に応じた研修セミナーを検討しています。つきましては，下記のURL もしくは QR コードからアンケートフォームに入り，アンケートにご協力ください。よろしくお願いいたします。
回答期限：2020 年 11 月 30 日
URL：https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=8xr6Sc5uKkqdsLQM3Zpb0
GYcEw70WItCjZrVatT8NrtUQjNRT01TMk1XVzJBOFZPSjNDTkdWREIzMS4u‐8‐

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

2020 年度近畿学校保健学会
評議員会・総会 報告

学会奨励賞「大学生における生活習慣改善と意思決定

日時：2020 年 6 月 20 日（土曜日）

スキルとの関連性」

場所：Web 投票（新型コロナウイルス感染症に衞藤佑喜（兵庫教育大学大学院）

より）「児童生徒の学校健康診断結果の理解と活

議題：

用－小・中・高生に対する予備的質問紙調

1．2019 年度事業報告

査の結果より－」2．2019 年度決算報告及び会計監査報告

大西 瞳（兵庫教育大学大学院）

3．2020 年度予算案（事業計画）

・学会通信

4．次期学会開催地及び会長

2019 年 6 月 12 日

5．その他

近畿学校保健学会通信 No.153 発行
2019 年 10 月 20 日

1．2019 年度事業報告
1）会員数
214 名（名誉会員 14 名を含む，2020 年 3 月 31

近畿学校保健学会通信 No.154 発行
2019 年 3 月 5 日
近畿学校保健学会通信 No.155 発行

日現在）
2）会議開催，学会通信など

近畿学校保健学会会員数

・幹事会

2020 年 3 月 31 日現在

2019 年 6 月 1 日 第 1 回近畿学校保健学

所属

名誉会員

評議員

一般会員

計

会幹事会開催（於：大阪教育大学）

滋賀県[2019 年 5 月 5 日 近畿学校保健学会 2018

1

11

19

31

京都府

3

9

14

26

大阪府

4

19

40

63

兵庫県

2

18

33

53

奈良県

2

4

7

13

和歌山県

2

9

17

28

計

14

70

130

214

年度会計監査（於：大阪教育大学）]
2019 年 9 月 29 日 第 2 回近畿学校保健学会幹事会開催（於：京都女子大学大阪オフィス）2020 年 1 月 25 日 第 3 回近畿学校保健学会幹事会開催（於：京都女子大学大阪オフィス）・常任幹事会
2019 年 5 月 5 日 近畿学校保健学会常任幹名誉会員名簿（14 名）

事会開催（於：KKR ホテル大阪）
2019 年 9 月 29 日 近畿学校保健学会常任幹事会開催（於：京都女子大学大阪オフィス）2019 年 1 月 25 日 近畿学校保健学会常任幹事会開催（於：京都女子大学大阪オフィス）
・年次学会，評議員会及び総会
2019 年 7 月 6 日 第 66 回近畿学校保健学
会年次学会開催
会長：大平 曜子（兵庫大学）
2019 年度評議員会及び総会開催（於：兵庫大学）
・学会奨励賞
2019 年 7 月 6 日 2019 年度近畿学校保健‐9‐年
2004 年
2010 年
2012 年
2012 年
2012 年
2014 年
2014 年
2014 年2015 年
2016 年2017 年2017 年2017 年
2019 年

2020 年 6 月 20 日現在
氏名
所属
大山 良徳
大阪
勝野 眞吾
兵庫
小西 博喜
京都
寺田 光世
京都
八木 保
京都
大矢 紀昭
滋賀
堀内 康生
大阪
三野 耕
大阪
山本 公弘
奈良
藤本 正三
大阪
武田 眞太郎
和歌山
横尾 能範
兵庫
北村 陽英
奈良
松本 健治
和歌山

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

2．2019 年度決算報告及び会計監査報告
【収入】
会費収入

予算額

決算額

増減額

690,000

579,000-111,000 会費＠3,000 円×193 人

00895,205

895,2050

1,585,205

1,474,205-111,000

雑収入
前年度繰越金
合計

摘要
0

【支出】
予算額

決算額

印刷費

80,00044,735-37,265 学会通信（No.153～155）

差額

郵送費

100,000

121,574

21,574 学会通信発送，振込手数料等

事務費

50,00060,603

10,603 学会通信発送封筒代

人件費80,00012,000-68,000 事務雇用費，会議交通費等

会議費50,00020,615-29,385 常任幹事会，幹事会（年 3 回）

第7 回研修セミナー

50,0000

役員選挙積立金

33,00033,000

年次学会補助金

150,000

150,000

0 大阪府・第 67 回事務局へ

ホームページﾞ維持費

100,000

95,339-4,661 年間契約（ｱｰｶｲﾌﾞ作成費含む）-50,000 手土産代等
0 2022～2024 年度役員選挙

予備費892,205

0-892,205

小計

1,585,205

535,866-1,049,339

0

938,339

938,339

1,585,205

1,474,205-111,000

予算額

決算額

預金額

次年度繰越金合計

摘要【目的別預金】
内訳

33,000

役員選挙積立金

33,000

摘要

33,0002022~2024 年度役員選挙

上記の通り相違ありません。
2020 年 5 月 7 日
監事
監事

3．2020 年度予算案（事業計画）
【収入】
内訳
会費収入

予算額

決算額

600,000

690,000

合計

摘要-90,000 会費＠3,000 円×200 人

0

0

0

938,339892,205

43,134

1,538,339

1,585,205-46,866

差額

雑収入
前年度繰越金

増減額

【支出】
予算額

決算額

印刷費

内訳

80,00080,0000 学会通信（No.156～158）

郵送費

100,000

100,000

0 学会通信発送，振込手数料等

事務費

50,00050,000

人件費50,00080,000

会議費

50,00050,0000 常任幹事会，幹事会（年 3 回）

2020 年度研修セミナー

50,00050,0000 手土産代等

役員選挙積立金

33,00033,0000 2022～2024 年度役員選挙

年次学会補助金

150,000

150,000

0 奈良県・第 68 回事務局へ

ホームページﾞ維持費40,000100,000-60,000 サーバー・ドメイン年間契約料

予備費
小計

摘要

0 学会通信発送封筒代-30,000 事務雇用費等

935,339892,205

43,134

1,538,339

1,585,205-46,866

次年度繰越金

0

0

0

合計

1,538,339

1,585,205-46,866

予算額

前年預金額

予定預金額

33,00066,000【目的別預金】内訳
役員選挙積立金

33,000‐10‐

摘要2022~2024 年度役員選挙

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

通信 156 号では，第 67 回近畿学校保健学会

4．第 68 回近畿学校保健学会 開催地及び会長
次期学会開催地：奈良県の開催時期，実施方法について掲載されることで承認された。学会通信発行に伴い，第 67

会長：高田 恵美子（畿央大学）

回近畿学校保健学会講演集の発行が 6 月 20 日

2020 年度になることについても説明があり，承認された。

第 1 回近畿学校保健学会幹事会議事録
日 時：2020 年 5 月 10 日（日曜日）

・評議員会および総会の運営について
後和幹事長より評議員会および総会の運営に

14:00～16:00

ついて，第 67 回近畿学校保健学会が紙面開催

場 所：Zoom による Web 開催になるため，
電磁的方法で開催し，
web（google

出席者：【幹事長】後和フォーム）による議決を採る説明がなされ，【常任幹事】大川，西岡，宮井

竹端事務局員より google フォームの体裁に【幹事】（滋賀）大平

ついて補足説明があり，承認された。

（京都）井上2．2019 年度事業報告，会計報告および監査につ（大阪）楠本，白石，吉岡

いて（兵庫）川畑，鬼頭，中村

宮井常任幹事より 2019 年度事業報告につい（奈良）笠次，高田，辻井て資料をもとに報告があり，原案通り評議員（和歌山）内海，森岡 （計 18 名）

会および総会（web）に諮られることになった。

委任状：高野，古角，森脇（計 3 名）

大川常任幹事より 2019 年度会計報告，監査に監事：毛利

ついて資料をもとに報告があり，毛利監事よ

オブザーバー：久保り 5 月 7 日に監査を実施した旨が報告された。

事務局：竹端また，幹事より，会計報告における「役員選挙積立金」は【収入】【支出】とは別の項目

議 題：に分けることの提案があり，「役員選挙積立

1．第 67 回近畿学校保健学会の開催について

金」は【目的別貯金】の項目に振り分けるこ

・開催方法についてとで承認された。このため，監査を後日改め

第 67 回近畿学校保健学会開催について，年次て行うこととなった。

学会事務局の毛利実行委員より資料をもとに説明があり，新型コロナウイルス感染症によ3．2020 年度事業計画および予算案について

り開催は紙面開催とし，『第 67 回近畿学校保大川常任幹事より，2020 年度事業計画につい健学会講演集』を発刊することで承認された。

て資料をもとに説明がなされた。2020 年度予講演集については，①教育講演，シンポジウム

算については特に会員数の確保が重要である

それぞれの内容，②一般演題の抄録で構成さとの説明があった。2020 年度予算案の項目にれることとなった。また，奨励賞の選考についついては 2019 年度同様に，
【収入】
，
【支出】

ての意見があり，後和幹事長より奨励賞規程

以外の【目的別貯金】の項目を新たに追加する（第 4 条）に従って「選考なし」の提案がなことが確認された。

され，承認された。

また，西岡常任幹事より，研修セミナーにつさらに，紙面開催に伴う発表辞退の取り扱

いて，幹事や学会員からテーマの収集を行っいについて議論され，申し出があった場合はていく必要があること，セミナーの告知につ辞退を認め，参加費の返却を行うことで承認

いて学会ホームページや学会通信などを積極された。

的に活用することが説明された。

・学会通信 156 号の掲載内容と発行時期について

2020 年度事業計画については原案通り評

後和幹事長より資料をもとに説明され，学会

議員会および総会（web）に諮られることになっ‐11‐

2020 年 10 月15 日

近畿学校保健学会通信No.157

6．その他

た。

後和幹事長より，今後の近畿学校保健学会

4．名誉会員の推薦について幹事会の実施方法について，Web 開催の提案があり，承認された。

後和幹事長より，2020 年度の名誉会員推薦について候補者がいないことが報告された。
5．第 68 回近畿学校保健学会学会長について

報 告：

後和幹事長より，年次学会長として畿央大学

報告事項に関しては特になかった。

高田恵美子先生が推薦され，了承された。また，年次学会長より新型コロナウイルス感染症やオリンピック開催の問題を鑑み，第 68 回
近畿学校保健学会実施についてはこれから詳細に検討していくとの説明があった。

第 68 回近畿学校保健学会（2021 年度年次学会）案内
・学会長：高田 恵美子（畿央大学）
・テーマ：地域と連携した学校保健活動の推進（仮）・日時：2021 年 6 月 19 日（土曜日）（予定）
・会場：畿央大学（オンライン学会，ただし状況により開催方法が変更する場合もあります）
奈良県北葛城郡広陵町馬見中 4-2-2・プログラム（案）一般演題発表教育講演：学校保健と地域保健との連携・協働（仮）シンポジウム：地域と連携した学校保健活動の推進（仮）編集後記
この通信が届く頃は，運動会が終わった頃だと思います。新型コロナウイルス感染症の影響で，いつもとは違った保健管理が必要になった運動会だったのではないでしょうか。
今後，インフルエンザ等の感染症の流行も予想されます。児童生徒の心の問題や学校の教職員の疲弊問題など，ますます多くの課題が積み重なってきます。新型コロナウイルス感染症の一日も早い終息のため，感染拡大防止を徹底しこの難局をなんとか乗り越えたいものです。
この度，近畿学校保健学会では，「研修セミナーに関するアンケート」を Web で実施します。
会員の皆様のお役に立つ研修セミナーを企画できればと考えています。ぜひとも忌憚ないご意
見やご要望をお聞かせください。
（常任幹事 大川尚子）‐12‐