UTokyo東京大学男女共同参画室ニュースレター
Newsletter of Office for Gender Equality

vol.

02

AY2023
Oct.

2023年度のジェンダー・エクイティ研修、スタート！
9 ェンダー・エクイティ研修がステレオタイプの脅威や開始されました。この研修は、2022

アグレッション等の事例

月より、全教職員対象のジ好意的差別、マイクロ・年度に男女共同参画室がジェンダーも取り上げています。

・ジャスティス研修ワーキンググル

動画を視聴し、確認ープ（WG）を立ち上げ、ジェンダテストを行うもー不平等の解消と是正実現のためののになっていま

基盤整備として、教職員を対象とすす。

る各種啓発、研修の枠組みを検討し、研修受講期間

9月5日（火）〜10月20日（金）
9月6日（水）〜10月31日（火）研修受講対象2023年 9 月 1 日時点でUTokyo Accountを受講登録期間

これは、「UTokyo 男女+協働改革「本学の理念と基本方針を示した#WeChange」の目標Ⅰ、行動計画
Ⅰの「男女+協働改革への基盤整備

UTokyo Compassでは、「世界の誰―マジョリティ側の意識改革―」のもがきたくなる大学」を方針の一つ取組の一つになります。東京大学構として掲げています。その実現のた成員全員の意識改革によって全学のめには、大学全構成員の意識改革にジェンダー・バランスの適正化を図に、登録完了から 3 営業日内に研修用のURLを記載したメよるキャンパス文化の変容が重要り、多様性重視の大学に変革するこールを送付いたします。当該メールに記載されたURL先から、です。2023年度の研修テーマをジとを目指しています。 9 月 6 日〜10

研修を受講してください。

ェンダー・バイアスとし、「誰にで月31日まで実施していますので、本もある思い込みと向き合う」という学教職員の皆さまには実施についてタイトルでe-learningの研修プロの通知をご確認の上、必ず受講をお・登録期間及び受講期間の延長はいたしませんので、必ず期グラムや動画、教材を作成しました。

願いいたします。

間内に受講してください。

実施することになったものです。

付与されている本学の役員及び雇用関係にある教職員等（特定有期雇用教職員、（特定）短時間勤務有期雇用教職員、非常勤講師等を含みます。ただし、在籍出向者及び休職者等を除きます。学生は含みません。
）
研修受講方法

注意事項※全員必修研修

登録時に入力いただいたメールアドレス宛※日英バイリンガルで実施

・各部局にて、期限内に必ず受講するようご周知、ご指導をお願いします。実施期間終了後に、部局ごとの受講完了率を学内会議にて報告予定です。

アクセス先学外からアクセスする場合はVPN接続が必要です。
対象者でない方には、受講期間終了後に学内限定公開することを検討しています。

#WeChangeサイトやグッズが続々登場
京大学は、2022年度に女東 性リーダー育成に向けたされています。人事選考のため施策「UTokyo 男女 + 協働改革ートもダウンロード可能です。

#WeChange」を始動しました。

関連イベントなどでロゴやアニ4 月に公開した＃WeChangeのメーションに出てくるキャラクWebサイトターをあしらったグッズも配布

ではアニメーショ

ン動画や事業報告書などが掲載の「無意識のバイアス」確認シしております。
1

NEWS!
〈男女共同参画室取材班が行く！部局訪問〉﹁属性にかかわらず︑意見が尊重され︑能力が発揮できる環境づくりを﹂物性研究所・森初果教授
京大学男女共同参画室では、本学各部局に子連れ出張時、子どもの交通費を研究費で支払える！
？

東 おける女性リーダー育成に向けた取り組み

学会などで託児ルームを設けられることが増えての最前線を取材させてもらうことにしました。第場合、子どもの分の交通費などがかかりますよね。

一弾でお話をお伺いしたのは、物性研究所の元所

これまで本学では、外部資金の提供元の財団など長、森初果先生。1957年に設立されて以来、教が認めていても、子どもの帯同のために研究費を授会メンバーになった女性は森先生がはじめてだ

使える仕組みがありませんでした。学内研究者のったそうです。そこから女性を増やす素地をどの方々の要望を受け、 8 月31日に制定された「総長ように作ったのか、女性裁定」により、条件を満たせば小学 6 年生までの限定公募を実施するまで子どもの帯同に研究費が使えるようになりました。にはどのような議論があ

詳しくはこちら をご覧ください。

きましたが、出張にやむを得ず子どもを帯同するったのか――。続きはリンクにて。

「国際女性デー記念 女性研究者キャリアアップ支援FDセミナー
女性研究者育成の課題と方策：欧米での経験に学ぶ」開催「UTokyo男女+協働改革＃WeChange シンポジウム」
23年 3 月 1 日、東京大学伊藤謝恩ホールに20 て、「UTokyo男女+協働改革 WeChange＃シンポジウム」が開催されました。前半はエッセ

23年 3 月10日、東京大学大学院経済学研

イスト、東京大学大学院情報学環客員研究員の小20 究科附属 金融教育研究センター（CARF）

島慶子さんのモデレートのもと、佐々木泰子・おと東京大学男女共同参画室の共催で「国際女茶の水女子大学長と藤井輝夫・東京大学総長が対性デー記念 女性研究者キャリアアップ支援 FD談をしました。後半は学部生、大学院生、学外かセミナー 女性研究者育成の課題と方策：欧米でらのゲストも交えて「数のパワー」をテーマにパの経験に学ぶ」が開催されました。ハーバード大ネルディスカッションを行いました。

学Mary C. Brinton先生とオックスフォード大学

Renée Adams先生による講演では、海外でも女性教員を増やすうえで様々な障壁がありながらも前進している様子が語られ、後半はイベント参加者との活発な議論が行われました。

最新の学内教員女性比率（％）（2023年5月1日時点）※特任は含まず。時系列変化や目標達成状況

10.1
教授

16.4
准教授

18.2
講師

18.9
助教

についてはこちら

2

活動報告
大阪大学 ダイバーシティ＆インクルージョンセンター訪問

Activity Report of Office for Gender Equality
P&G、Google訪問

韓国訪問

2023年 2 月 7 日、男女共同参画室の教職員で、大阪

2023年 2 月、男女共同参画室教職員でP&G、Google

2023年 2 月13日〜16日、安東明珠花 特任研究員が大学ダイバーシティ＆インクルージョンセンターをの 2 社の日本オフィスをそれぞれ訪問し、D&Iの取り韓国の仁川大学校、ソウル大学校、延世大学の3校訪問し、同センター関係者と意見交換をしました。

組みについて聞き取りをしました。P&GのMARCとにて、ダイバーシティ関連の部署や女性研究者に対女性リーダー育成研修やアンコンシャス・バイアス呼ばれるリーダーシップ層向けの研修では、「自分がして聞き取り調査及び情報交換を行いました。ダイ

研修の実施について、また、SOGI基本方針の策定、マジョリティ側にいない」経験をしてもらうといっ

バーシティ推進のための研修開発・実施についてのダイバーシティ＆インクルージョンセンターやキッた対面型のワークショップを実施しているほか、全取り組みが進んでおり、延世大学では全構成員に受ズスペース、臨時保育（一時保育）の運営等につい職員向けにLBGTQアライ研修を実施しているそうで講義務を課しているとのことでした。てお話を伺いました。

す。Google Japanオフィスではコミュニケーショ
ンを促すためのコーヒーバー、MTGスペース、卓球台など充実したオフィス環境を見学した後、ERG（Employee Resources Group）という社内NPOのような活動におけるWomen @ Googleの取り組みについて聞いてきました。

学術フロンティア講義
2022年度に開講した男女共同参画室初のジェンダーに関するオムニバス形式の講義について、2023年度はSセメスター火曜 2 限で「ジェンダーを考える」の題目で開講しました。文系理系の本学教員に加え、ゲスト講師として、上野千鶴子東京大学名誉教授とNPO法人グッド・エイジング・エールズ代表の松中権氏を迎え講義をしていただきました。

岩手大学訪問

受講生からは、「ジェンダーにあまり関心がない人2023年 7 月13日、中野円佳特任助教が岩手大学を広く学んで偏見を取り払っていかねばならない」な訪問。岩手大学 小川智学長、海妻径子副学長（ダどの感想もありました。なお、2022度の講義の一イバーシティ・環境マネジメント担当）、ダイバー部は右記のリンクで公開されていますも楽しめる講義だと思います」
や「自分の知識が浅く、シティ推進室の方々と面会し、文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（女性リーダー育成型）」に採用されている大学同士の情報交換や課題共有を行いました。岩手大学では、求人が必要な際にまずは女性限定公募を前提とする学部もあるとのことで積極的な取り組みをされていました。

IARUジェンダーグループ会合
2023 年 7 月 3 〜 5 日に、IARU（InternationalAlliance of Research Universities）ジェンダー「部局女性人事加速 5カ年計画」
意見交換会
2023年 4 月17日・20日、 8 月 1 日・ 3 日に「部局女性人事加速 5 カ年計画意見交換会」を実施しました。

グループ会合が、シンガポール国立大学にてハイブドナルド・マクドナルド・ハウス訪問

リッドで開催され、小川真理子男女共同参画室副室

2023年 7 月28日、構内にある病気の子どもとその長がオンラインで参加しました。会合では、計10大ご家族が利用できる滞在施設ドナルド・マクドナル学が参加し、各大学のセクシュアル・ハラスメントド・ハウスを訪問しました。

やジェンダー平等に向けての取組などの意見交換をSNUのChun教授来訪しました。またシンガポールでジェンダー平等に向けて活動する専門家の報告を通して、シンガポール

2023年 8 月30日、ソウル大学校のDiversity Councilにおける実践を学ぶとともに、その背景となる歴史のChanghoo Chun委員長が本学男女共同参画室にや文化についての理解を深める機会になりました。

来訪されました。

サマースクールFor UTokyo ＆ Google Kids 2023実施
2023年 8 月25日、男女共同参画室の主催のもと、東したサマースクールの開催を企画しています。今年

大教職員や大学院生のお子さんを対象とした「サマは『東京大学と Google との「AI 相利共生未来社ースクールFor UTokyo＆Google Kids 2023」を会」の実現に向けたパートナーシップ』の一環とし実施いたしました。男女共同参画室では、本学で働てGoogle Japan渋谷オフィスにてサマースクール

く・学ぶ構成員のワークライフバランス施策として、を実施しました。東大から22名、Googleから13名構成員の小学生の子ども達に本学のリソースを活用の合計35名の小学生が参加しました。

3今後の予定

今年度の男女共同参画室体制

10月2日

保健・健康推進本部（保健センター）「女性診療科」開設
女性診療科の詳細は保健・健康推進本部のHPをご覧ください

林香里

教職員向け意識啓発セミナー「見えにくい特権を可視化するー自分のマジョリティ性とマイノリティ性を考える」
講師：出口真紀子氏（上智大学外国語学部英語学科教授）
10月15日女子高校生のための東京大学説明会―
リアル東大生や未来の東大生と交流しよう！― with 藤井総長

伊藤たかね

副学長
（男女共同参画、ダイバーシティ研究環境実現）
・男女共同参画室長

吉江尚子

副理事（ダイバーシティ推進）松井正一

男女共同参画室副室長（専任）

男女共同参画室×学部生 ランチミーティング

男女共同参画室副室長/ワーク・ライフ・バランス推進部会長

小川真理子

東京大学男女共同参画室では、2022年

る吉江尚子室長（生産技術研究所）と浅度に新入生向けにガイダンス動画を作成

井幸子先生（教育学研究科）と気軽に議しました。 この動画について、ラン論する機会を持ちたいと思います。ランチを食べながら皆さんのご意見を直接おチは参画室でお弁当を用意する予定です。

伺いし、男女共同参画室のメンバーであ興味がある方は奮ってご応募ください。

応募フォーム田野井慶太朗
進学促進部会長

後藤由季子

次世代育成部会長

浅井幸子

ポジティブ・アクション推進部会長（※g.eccアカウントへのログインが必須です。10月10日〆切。）

熊田亜紀子

12月4日

大学の未来を考える女性のネットワーキングイベント（仮）男女共同参画室特任助教
（専任）

中野円佳

男女共同参画室特任研究員
（専任）

その他

安東明珠花

「UTokyo Women+ネットワークイベント」や国際女性デーに合わせたイベントを検討中です。

（副学長（ダイバーシティ教育）

10月30日UTokyo Women+学生ネットワーク 企画

キーワード
で学
男女共同参 ぶ画

2023年5月1日現在

理事・副学長（国際、ダイバーシティ）

パイプの水漏れ（leaky pipeline）（事務局）

人事部ダイバーシティ推進課）

人口比に対して科学技術分野で過少代表と性中心の組織文化を変化させないまま女性を機関や非営利組織によっても使われ、認知度なっている女性やマイノリティに関して、教同化させようとしている、直線的なキャリアが高い用語となった。

育段階が上がるごとに割合が少なくなってい形成を想定し多様なキャリア形成の展望を描く問題を説明するために、1983年にSue E.

きにくくしている、パイプラインという標準

Berrymanによって提示された比喩。教育の的な道筋から外れた人をまるで落伍者のよう標準的なプロセスをパイプラインに例えつつ、に扱うことで負い目を感じさせるなどの批判

女性やマイノリティが様々な段階で白人男性もある。しかし、男女差があることをわかりより多く脱落することを問題化したもの。男

やすく指摘できるため、2000年代には政府データで読み解く東大のジェンダー図は、東大卒業生調査の回答者の中で、東「東大卒業生のキャリアに関する調査」より（河野銀子・小川真里子編著、横山美和、大坪久子、大濱慶子、財部香枝（2021）女性研究者支援政策の国際比較ー日本の現状と課題，明石書店

Berryman, S. 1983. Who will Do Science?
Minority and Female Attainment of Science andMathematics Degrees: Trends and Causes. NewYork: Rockefeller Foundation ）女間で大きな開きがあることがわかる。

大の修士課程に在学した経験のある者（そのさらに、女性の中を文理別にみると、理系後に博士課程に進学した者を含む）を対象との方がハラスメントに接したという回答が55

性別・分野別「東京大学大学院でハラスメントや差別を受けたり見聞きしたりしたことがあった」への回答して、性別および修士課程の在学研究科の文％に及び、文系の42％よりも多い。逆に男理別に、「東京大学大学院でハラスメント（セ性では、文系の方が同回答が約 3 割と、理系まったく当てはまらない ■あまり当てはまらない ■やや当てはまる ■とても当てはまる ■ 解答なし

クシュアル・ハラスメントやアカデミック・を上回っている。

（教育学研究科・本田由紀）

■

女性

文系

31.7%

理系

19.5%

分野計24.9%

男性

文系

26.7%
23.5%
24.9%

43.1%

27.5%
28.9%

回答者を、1970年以前生まれ、71〜80年りしたことがあった」という項目への回答結生まれ、81〜90年生まれ、91年生まれと 4果を示している。まず、男女それぞれの「分つの世代に区分して男女・文理別に分析する野計」の回答を比較すると、女性は約半数がと、各グループの回答者数が少なくなること「とても」・「やや」当てはまると回答していも影響して、年代間でハラスメント経験につ1.9%るのに対し、男性では同回答は 2 割弱にすぎいて明確な増加／減少傾向はみられなかっ

6.8% 1.7%

ず、大学院でハラスメントに接した割合に男た。

26.2%

28.3%

1.9%

20.8%
18.0%

26.9%

ハラスメント）や差別を受けたり見聞きした

14.2%

1.1%

11.4% 0.6%

理系

54.5%

26.1%

11.7% 5.8%

分野計

52.4%

26.3%

12.8%

東京大学 男女共同参画室〒113-8654 文京区本郷7-3-1 本部棟

発行日：2023年10月1日

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