（別紙様式）（Ａ３判横）

平 成 ３０ 年 度目指す学校像重点目

標

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ－ト （ 県 立越 生 高 等 学 校 ）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

生徒一人一人の長所を伸ばし、社会で活躍できる「人財」の育成を目指す学校

１ 少人数授業(指導)を活用して「わかる授業」を創造し、学習意欲を高め、基礎学力・専門的な能力を定着・向上させて、生きる力を育む。
２ 豊かな心と自主的・自律的な態度を育み、普通科及び美術科のそれぞれの特色を生かして自己の在り方生き方を考えさせ、夢を実現するための、生きる力を育む。
３ 生徒、保護者、地域、教職員の信頼関係を深め、高い意欲を持った入学志願者の確保にもつながる開かれた学校づくりに努める。

達
成度

Ａ

ほぼ達成(８割以上)

Ｂ

概ね達成(６割以上)

Ｃ

変化の兆し(４割以上)

Ｄ

不十分(４割未満)

出席者 学校関係者

６名

生徒

５名

事務局(教職員)

３名

校評※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
学
年番号

１

２

校度

目

自評

標

価

学

年 度 評 価 （ ２ 月 １ 日

現状と課題

評価項目

具体的方策

方策の評価指標

評価項目の達成状況【現状】
・基礎学力の定着に向けて、生徒は、勉強は必要だと感じているが、家庭学習が定着していない。
【課題】
・「わかる授業」の更なる発展に向けた取り組みとともに、生徒に資格試験などの取り組みを勧め、意識の向上を図り、学習意欲を高めていく必要がある。

○学びの質の向上①生徒の実態に合わせた授業の展開と定期考査間の補習や課題の与え方を工夫する。
②授業公開や情報交換会を改善する。
③進路を意識させた資格取得を奨励する。
①個に応じて保護者・委員会と連携した指導をし、プルアップ補習等の設定を工夫する。
②学習ルールを明確化し、学習しやすい環境を作る。

①成績不振者の減少、成績優良者の増加が見られたか。

●学びの質の向上に向けた取組①考査前のきめ細かい補習により、成績不振者は減少、成績優良者は増加傾向である。
②情報交換会では指導方法や基準など確認し、授業改善の一助となった。
③各検定での受験者数は増加傾向で、特に情報処理検定では国家試験の合格者も出ている。

Ｂ●学習環境整備の推進①1 年生はプルアップ対象者が絞りきれないため、再度アンケート調査を実施している。2 年生は継続して学習している。
②引き続き落ち着いた環境で学習ができている。

Ｂ【現状】
・研修会等の実施により、保護者・教職員の進路に対する意識が高められてきている中で、進路への意識が低い生徒もいる。
個々の生徒に対応した進路指導、学習指導、生徒指導が求められている。
【課題】
・進路指導、学習指導、生徒指導の一体を図り、より充実した指導を進める必要がある。

○学校全体で組織的に行う生徒指導の充実と部活動の活性化①基本的生活習慣の確立を促し、保護者との連絡を密にしながら欠席数の減少に努める。
②集会等で生徒全体に呼びかけ、問題行動を未然に防ぐ。
③部活動加入率を高くし、活動を活性化させる。

①欠席者数、遅刻者数、早退者数は減
少したか。

○学習環境の更なる整備と基本的な学習習慣の定着○進路に対する意識向上を図り、進路実現④配慮を要する生徒の指導体制を更に整える。
①職業適性検査・ＳＰＩテスト・クレペリン検査等を行い、その結果を活用した指導をする。
②ＪＳＴの有効活用と面接指導について実践的な研修会を設定する。
③進路の手引きを有効活用する。

３

己

【現状】
・一斉配信メールやＨＰなどの活用により、学校と保護者・地域との連携進めている。
【課題】「開かれた学校づくり」を更に推進し、学校教育全般に対して、保護者・地域の理解を深めていく必要がある。

○保護者・地域との連携強化○生徒募集の強化①ＨＰ等の広報を充実させる。
②ＰＴＡ活動の周知と行事への呼びかけにメール配信システムを活用する。
③５０周年行事に向けて内容を検討し計画を作成する。
①学校説明会の内容を見直しと、文化祭での生徒募集活動を計画する。
②中学校訪問の内容を改善する。
③在校生の母校訪問を新規に企画する。

②情報交換会を実施し、授業改善に活かせたか。
③各検定での受験者数と合格者は増加したか。
①個に応じた指導体制を確立し、学習への意欲を高められたか。
②落ち着いた学習環境を提供できたか。

②トラブルや問題行動は減ったか。
③部活動に積極的に参加する生徒の増加と、各種大会での活躍が増えたか。
④不安、問題を抱える生徒を把握し、適切な支援、指導ができたか。
①生徒自身に自己理解させたうえで、適正な進路選択ができたか。
②進路実現のための有効活用と、面接指導を通して、自己肯定感を培うことができたか。
③進路の手引きをＬＨＲや学年集会等で有効活用できたか。
①保護者、地域へ教育活動の情報を発信し、本校の理解を進められたか。
②メール配信システムの有効な活用ができたか。
③周年行事実施に向けて内容を明確にして、計画を作成できたか。
①学校説明会への参加者数、リピータ
ー数と文化祭に来校する中学生が増加したか。
②より効果的な中学校訪問の内容の改善ができたか。
③本校生徒の成長を中学校教職員に伝える事で生徒募集に貢献できたか。

●組織的な生徒指導の取組①欠席・遅刻・早退 10 回以上のものは、昨年度より 10％程度減少した。
②昨年度より問題行動が３件増えた。ネットトラブルや対人関係でのトラブルが多かった。
③部活動の加入率は昨年度の68.2%から 72.7%へ増加した。
④必要に応じて教育相談推進委
員会と連携し、SC につなぐことができた。

●進路実現を目指した取組①ＳＰＩ入門、ＳＰＩⅡ・クレ
ペリン検査・職業適性検査を行い、検査結果を個人面談資料として活用した。
②JST の有効活用により、生徒の実態と希望を考慮しながら進路実現を支援した。また、面接指導では自己肯定感を培えた。
③進路の手引きをＬＨＲや学年集会で活用できた。
●保護者・地域との連携の充実①保護者・地域の方の行事への来校が多く、特に文化祭では生徒との積極的なふれあいがあった。
②PTA 活動の通知とともにメール配
信、HP のアップを徹底できた。
③周年行事に向け、来年度に実行委員会の立ち上げを行う方針で調整を行った。
●内容を工夫した説明会の実施①学校説明会へのリピーター数は変化なく参加者数は微減であり、文化祭に来校した中学生は微増であった。
②中学校出身者数の推移と在学生の近況についての資料を用意して中学校訪問を実施した。
③在校生の母校訪問を実施できた。

達成度

ＡＡＡＢ現 在 ）実施日関係者

価

平成３１年２月５日

次年度への課題と改善策

学校関係者からの意見・要望・評価等〇定期考査前の補習だけでなく、普段から補習がしやすい環境作りをさらに進めることにより、学力向上につなげていく必要がある。
〇授業公開や情報交換の日程を参加しやすい形式を検討するとともに、職員の意識向上を行う必要がある。
〇様々な特性に悩む生徒が増えている。個に応じてサポートできるように、教育相談推進委員会や特別支援教育委員会と連携しながら、生徒が学びやすい環境づくりが必要である。
〇問題行動ではネット上のトラブル等、対人関係が多いことから、未然に防ぐためにネットトラブル講演会の他にも集会を設ける等、継続的な指導が必要である。
〇来年度、自動二輪車等の運転免許取得等について指導要項が変更されるため、保護者の理解および周知徹底をしていく。
〇各種検査及びその結果の活用については今後も改善策を検討していく。特に職業適性検査の結果については就職希望者を対象としてさらに有効活用していく。
〇6 月の外部講師面接による指導に関しての研修会により、実践的な内容で共通理解を得た。さらに、自己肯定感を高めるため、個に応じた指導の在り方を中心に継続して取り組む必要がある。

・先生方は熱心に工夫をして授業をしていると思います。また、少人数授業は効果的であると思いますので、是非今後も継続して欲しい。
・個々に興味のあることをいかに引き出してもらえるかが大切だと思います。個々に、興味があることを調べて発表ができるような授業が可
能であれば取り組んで欲しい。
・生徒アンケートによると、「わかりやすい授業」が行われていると言う質問に対して、２０％程度の生徒が、分かりやすいと答えていません。個に応じた指導をさらに深めて欲しい。

〇学校での生徒の姿が見えるＨＰのフレームワーク作りを行うことで、保護者や地域への理解を深められるよう取り組んでいく。
〇普通科志願に向けた新規参加者の獲得、美術科志願に向けたリピーターと新規参加者の獲得の実現を目標に、学校説明会・体験授業会の宣伝・企画を練っていく必要がある。

・中学生は学校を選ぶときに、ＨＰの閲覧を活用されています。そのためにも、全体的に見て発信を強化して欲しい。また、美術科があるので、ＨＰにも美術科の色を出して欲しい。
・卒業生の中学訪問は他校でも多く実施しています。他の方法も検討して欲しいと思います。
・越辺川の灯籠流しのポスターなど協力していただき助かりました。このような取り組みはＰＲとしてとても有効だと思います。他の行事にも協力して欲しい。

・３年間の高校生活の中で、生徒の表情が明るくなってきている。挨拶も人の顔を見て、自分からしっかり出来るようになっています。おはようキャンペーンの反応も年々良くなっています。
・少人数でも頑張っている運動部があります。
部活動の活性化について、今後期待したい。
・ＪＳＴの活用で一人一人の良いところを引き出しながら、自己肯定感を高めていただけて助かっています。今後も、引き続き生徒の進路実現に向けて継続的な指導をお願いしたい。
・面接指導では、指導が大変だと感じています。丁寧な指導をして頂き有り難いです。今後もよろしくお願いします。
・地域の環境美化に努めて頂き有難いです。生徒会等が中心となって、生徒に呼び掛けて、これからも校内・校外ともに美化運動に取り組んで欲しいと思います。