令和２年度 倉吉北高等学校 学校自己評価表
学校運営方針目指す生徒像

目指す学校像

今年度の重点目標

評価基準

・いかなる困難に直面しても、強い信念を持って立ち向かう生徒
・将来の夢（キャリアプラン）を語れる生徒
・故郷を愛し、故郷を大切にする生徒
・社会の多様な変化に柔軟に対応できる生徒

・生徒が誇りに思う学校
・地域に信頼され、地域から愛される学校
・一人ひとりの生徒の進路実現に努める学校・教職員が元気な学校① 豊かな人間性の育成② 「確かな学力」の育成③ 進路指導の充実④ 部活動等の充実⑤ 社会貢献活動の推進

A：概ね達成（８０%程度以上）
B：変化の兆し （６０%程度）
Ｃ：まだ不十分（４０%程度）
Ｄ：方策の見直し（３０%以下）

当

評価項目

① 豊かな人間性の育成

目指す姿〇学校生活全体を通じて、誰にも優しく、親切で、礼儀正しく思慮深い生徒を育成する〇自他を大切にする生徒〇様々な事柄に興味、関心を持つ生徒〇環境保全に努める生徒

初計 画
評 価 結 果現状
具体的方策
経過・達成状況評価
改善方策○教師・学級との関係、進路意識、部活動の満足度が、全国平均 ○生徒一人ひとりをしっかりと把握し、教職員の連携を密にし指 ○Hyper-QUで、不満足群に属する生徒への対応が十分ではな○校長訓話、教員からの指導を、人格形成、在り方生き方に比べ高い。（Hyper-QU検査による）導体制を整える。
かった。
教育の観点を踏まえて充実させる。
〇中学校時に長期欠席傾向の生徒が欠席せず登校できている。 ○生徒一人ひとりを大切にし、褒める指導を心がけ、自己肯定感 ○部活動での指導の成果もあり、礼儀正しくさわやかにあいさつ○修学支援会議を定例化する。
○礼儀正しくさわやかに挨拶ができる生徒が多い。
を高める。
できる生徒が多い。
○配慮が必要な生徒等に対して学年・教科担任団の連携○講話などで静かに話しが聞け、集中して授業を受けることがで 〇探究学習では、様々な事に興味や関心を持つことができるよう ○支援の必要な生徒や不登校傾向生徒に一層の対応が必要。
を密にすると共に、ケーススタディを行うなど修学支援体制きる生徒が多い。に、課題をしっかりと考え選択させる。また将来の進路に役立つ ○地域や職業に関する探究活動を通し、進路選択における課題C を整え、サポートする。
○ボランティア活動への積極的な参加を推奨し「奉仕の心」の育 研究、学習を行う。
を意識づけることができた。
○定期的な個人面接を充実させる。
成を目指しているが、一部の生徒の活動にとどまっている。
〇生徒会を中心にボランティア活動の輪を拡げ活動する。特に、 ○探究のテーマ設定によってはSDGｓへの関心を高めることがで○生徒の良いところを積極的に褒めるよう心がけ、自己肯〇環境保全についての学習、活動が不十分である。
環境保全については、総合的な学習・探究の時間でも環境にか きたが、全体としての意識づけは不十分。
定感を高める。
かわる課題を設定し、環境保全に対しての意識を高める。

〇授業改革により生徒の考える力を高め、進路実現 ○アクティブラーニングへの取組が遅れている。に向けた確かな学力を養成する。
○ＩＣＴを活用した授業への取組が遅れている。
○教員間の授業公開が不十分。
② 「確かな○基礎学力の定着が不十分な生徒が20％前後いる。
学力」の育成○模試の結果をふまえ、学力分析と対策を検討する。
○基礎学力育成の小テスト「マナトレ」を総合コース・調理科で実○マナトレ（進研）を朝学習で利用し、基礎学力の定着を図る。
施。成績下位者（Ｄランク）の生徒数が減っている。
○全教科で公開授業をふまえた授業研究会を開催する。また、 ○公開授業を実施することが出来なかった。
新課程についての研究も深める。
○授業でのプロジェクター利用は増加しているが、iPad利用は不○他校の先進的な取り組みや研究授業から学び、教員一人ひと 十分。
りが授業力向上に努める。
○生徒一人一人の能力・適性などに配慮した個別指 ○一般入試で大学合格を果たせる実力をつけ切れていない。
○新入試制度への対応を確実に行う。
○３年間をとおして系統立てたキャリア指導を実施、個人面談、導を徹底し、進路希望を実現させる。
○自分自身のことや志望理由、将来の夢を他者に語れない、表 ○国公立大学の一般入試で合格する得点力をつける。
適性検査などを活用し、早期の進路決定に向けた指導を実施し現できない生徒がいる。
○「総合的な探究の時間」における「課題研究」を充実させ、総合 た。
・国公立大学１０名以上合格○国公立大・難関大合格者数型選抜、学校推薦型選抜への対応を高める。
○職業別・進路別ガイダンスや講演会など実施できず、低学年生
・公務員試験の合格者100%
H30…10名（防衛大、名古屋工大、鳥取大、島根大他）○ポートフォリオの活用を推進し、学習習慣の改善や大学入試 徒の進路意識の向上が課題。
・就職率100%（県内就職６割以上）
H31… 7名（鳥取大、島根大、鳥取環境大、滋賀大、下関市大他）
データ出願に備える。
○特進コースにおいては、０限授業の実施、放課後指導の充実
R 2… 8名（島根大、鳥取環境大、室蘭工大、福知山公立大、名桜大） ○個人面談を適切に実施し、生徒の心情の理解に努める。のほか、総合型・推薦型選抜に対応した指導を実施。
○公務員合格○個々の生徒の情報共有を、担任、副担任だけでなく、学年団、 ○国公立大学の一般選抜で合格する得点力について課題。一般
H30…２名（鳥取県警1人、自衛隊1人）
クラブ顧問とも図る。
選抜に向かう生徒は共通テスト500点近辺を取っているが、さらにH31…１名（自衛隊１人）○ガイダンスや講演会を実施し、進路意識を高めていく。
積み上げる必要がある。
R 2…３名（大阪府警１名、自衛隊２名）○進路学習などを通して、自己分析を行うとともに、進路に対し主 ○進学・就職とも３段階面接を行い、成果を上げた。
③ 進路指導○就職率１００％（県内就職は5割）
体的に取り組む力を育成する。
○３年学年団との連携を緊密にし、受験対応を行うことができた。の充実○Classi学習動画などを利用し、家庭学習の充実を図る。
○大学17名，短大6名，専門等23名，就職27名 計73名(3/9現在)○国公立大学合格
R2…鳥取環境大(2名)，新見公立大，大分県立芸術文化短大○公務員
R2…自衛隊，鳥取県警○就職（内定率１００％） 県内58％・県外42％
日本郵便3，神鋼機器，エディオン，エスマート，チュウブ，日油，日鉄電磁，花王ｺｽﾒﾌﾟﾛﾀﾞｸﾂ小田原，ホテル玉泉，小銭屋，ホテル一畑，サンデリカ，バンズダイニング など〇部活動等を通して、自主性や向上心、忍耐力、協調性、責任感、連帯感などを育成する。
〇全国大会で活躍する生徒を育成する。
〇全国大会入賞者１名以上〇全国大会出場 チーム・個人 昨年度以上〇県大会優勝チーム・個人 昨年度以上④ 部活動等の充実〇社会貢献の意義を学び、主体的に行動できるよう、ボランティア活動等に取り組む。
⑤ 社会貢献活動の推進○８０％の生徒が部活動に加入している。
○全国大会入賞者数
H29…1名H30…1名R 1 …0名〇全国大会出場チーム・個人
Ｈ29…5チーム・15名
Ｈ30…4チーム・14名
Ｒ 1… 4チーム・14名○県大会優勝チーム・個人
Ｈ29…5チーム・15名
Ｈ30…4チーム・14名
Ｒ 1…4チーム・14名○部活動へ加入を奨励し、活発な活動を展開する。
○運動部・文化部とも熱心に活動している部がある。一方で活動○礼儀・マナー・整理整頓の大切さを伝える。
が停滞している部もある。
○他者への敬意・思いやり・仲間意識・優しさ・チャレンジすること ○気軽に参加できる部が少ないので、なるべく多くの生徒が参加の大切さ、より良い人間関係を築くことを体感させる。
できるような工夫が必要である。
○県内外の優秀な中学生を勧誘する。
○コロナ禍の中、感染症予防ガイドラインに沿った活動ができていた。
○生徒会活動、委員会活動、週番活動について、従来どおりの活動となっているが、生徒の主体性を高める必要がある。
○全国大会入賞者数○県大会優勝チーム・個人
R2…0名
R2…2チーム・20名
柔道男女○他者を思いやったり気配りのできる生徒が多い。
〇ボランティア募集を各クラスに掲示し、積極的にボランティア活 〇ボランティア募集を各クラスに掲示、積極的にボランティア活動○部活動で募金活動、ボランティア、施設慰問、地域イベントに積 動に参加するよう教員や生徒会から呼びかけを行う。に参加するよう呼びかけを行った。
極的に参加している。
○ボランティア活動等を通して、社会と交流し自己の在り方生き ○ボランティアに参加している生徒が固定化傾向。
○ボランティアに参加している生徒が固定化している。
方を考えさせ、活動発表の場を設ける。
(今年度は、コロナウイル感染症の影響により募集が少なかっ〇ボランティア掲示板等を使い、参加した生徒の写真や活動内 た。)
容、感想を掲示し、活動を広く生徒に知ってもらい、活動の参加者増加に繋げていく。
〇生徒全員が1年に1回はボランティア活動を行うようにする。

○研修を実施し、iPadを利用した研究授業を実施する。
○教科指導の方法を改善する。
特に「主体的、対話的で深い学び」の推進。
C ○入試作問をとおして中学校教育との接続を研究する。
○教科研究会の中で新課程の指導内容、評価の仕方等について研究を深める。
○国公立大学の一般入試で合格する得点力をつける。一
般入試で、共通テスト500点近辺から、もうひと壁越えるための、演習方法などの改善を図る。
○早い段階から、公立鳥取環境大学など地元国公立大学への意識付けを面談をとおして行う。
○新しい入試制度への対応をいっそう確実に行う。
○「総合的な探究の時間」における「課題研究」を充実させ、キャリア形成意識を高め、進路実現につなげる。
○キャリアパスポートの活用を推進し、総合型･学校推薦型選抜への対応を高めるなど、入試出願に備える。
○リモートも含めた、説明会・ガイダンスの在り方を模索すC る。

○部活動へ加入を奨励し、活発な活動を展開する。
○部員の勧誘を充実させ、運動部では競技力の向上を目指す。吹奏楽部ではより音楽性の高い演奏ができるよう活動を充実させる。

Ｂ〇ボランティア募集をクラスに掲示し、積極的にボランティア活動に参加するよう教員や生徒会から呼びかけを行う。
○ボランティア活動等を通して、社会と交流し自己の在り方生き方を考えさせる、発表の場を設ける等の工夫が必要。
B