Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
White Paper

ucode Data Center 情報セキュリティ基本方針
Basic Principles of ucode Data Center Security

T-Engine Forum

１ 目的
本基本方針は、ユビキタス ID センター／T‐Engine フォーラムより、ucode ドメインの割当てを受け、ucode Data Center を運用している組織（以下、ucodeDC 運用者）が保有する情報資産の機密性、完全性及び可用性を維持するため、ucodeDC 運用者が実施する情報セキュリテ
ィ対策について基本的な事項を定めることを目的とする。
２ 定義(1) ネットワーク
コンピュータ等を相互に接続するための通信網、その構成機器（ハードウエア及びソフトウエア)をいう。
(2) 情報システム
コンピュータ、ネットワーク及び記録媒体で構成され、情報処理を行う仕組みをいう。
(3) 情報セキュリティ
情報資産の機密性、完全性及び可用性を維持することをいう。
(4) 情報セキュリティ対策基準
本基本方針に定められた情報セキュリティを確保するために遵守すべき行為及び判断基準をまとめたもの。
(5) 情報セキュリティ実施手順
情報セキュリティ対策基準に定められた内容を具体的な情報システムまたは業務において、どのような手順に従って実施していくかを記したもの。
(6）機密性情報にアクセスすることを認められた者だけが、情報にアクセスできる状態を確保することをいう。
(7）完全性情報が破壊、改ざん又は消去されていない状態を確保することをいう。
(8）可用性
情報にアクセスすることを認められた者が、必要なときに中断されることなく、情報にアクセスできる状態を確保することをいう。

UID-CO00041/910-P905-00.00.01-1Copyright (C) 2008 by Ubiquitous ID Center, All Rights Reserved.

White Paper

情報セキュリティーに関する基本的な考え方を述べたもの

uIDセンターが定める

基本方針

対策基準
各運用組織が定める実施手順

基本方針に定められた情報セキュリティーを確保するために遵守すべき行為及び判断基準をまとめたもの

対策基準に定められた内容を具体的な情報システムまたは業務において、どのような手順に従って実施していくかを記したもの。

３ 対象とする脅威
情報資産に対する脅威として、以下の脅威を想定し、情報セキュリティ対策を実施する。
(1) 部外者の侵入、不正アクセス、ウイルス攻撃、サービス不能攻撃等の意図的な要因による情報資産の漏えい・破壊・改ざん・消去等(2) 情報資産の無断持出し、無許可ソフトウエアの使用等の規定違反、プログラム上の欠陥、操作ミス、故障等の非意図的要因による情報資産の漏えい・破壊・消去等(3) 地震、落雷、火災等の災害によるサービス及び業務の停止等
４ 適用範囲(1) 組織の範囲
本基本方針が適用される組織は、ucodeDC 運用者において、ucode 解決サーバを運用している部署（ucodeDC 運用部署）とする。
(2) 情報資産の範囲
本基本方針が対象とする情報資産は、次のとおりとする。
①ucode 解決サーバの運用に用いられるネットワーク、情報システム及びこれらに関する設備、電磁的記録媒体②ucode 解決サーバの運用に用いられるネットワーク及び情報システムで取り扱う情報（これらを印刷した文書を含む。）③ucode 解決サーバを構成するコンピュータシステムの仕様書及びネットワーク図等のシステム関連文書

UID-CO00041/910-P905-00.00.01-2Copyright (C) 2008 by Ubiquitous ID Center, All Rights Reserved.

White Paper

５ 情報セキュリティ対策
上記３の脅威から情報資産を保護するために、以下の情報セキュリティ対策を講じる。
(1) 組織体制
ucodeDC 運用者は、ucode 解決サーバ管理運用責任者（以下、運用責任者）を設け、運用責任者を長とする組織的な体制の中で、責任や役割を明確にし、情報セキュリティ管理を実施する。
(2) 情報資産の分類と管理保有する情報資産を機密性、完全性及び可用性に応じて分類し、当該分類に基づき情報セキュリティ対策を行う。
(3) 物理的セキュリティ
サーバ等、情報システム室等、通信回線等及び PC 端末等の管理について、物理的な対策を講じる。
(4) 人的セキュリティ
情報セキュリティに関し、職員等が遵守すべき事項を定めるとともに、十分な教育及び啓発を行う等の人的な対策を講じる。
(5) 技術的セキュリティ
コンピュータ等の管理、アクセス制御、不正プログラム対策、不正アクセス対策等の技術的対策を講じる。
(6) 運用
情報システムの監視、情報セキュリティポリシーの遵守状況の確認、外部委託を行う際のセキュリティ確保等、情報セキュリティポリシーの運用面の対策を講じるものとする。また、情報資産への侵害が発生した場合等に迅速かつ適切に対応するため、緊急時対応計画を策定する。
６ 情報セキュリティ監査及び自己点検の実施
情報セキュリティポリシーが遵守状況を検証するため、定期的又は必要に応じて情報セキュリティ監査及び自己点検を実施する。

UID-CO00041/910-P905-00.00.01-3Copyright (C) 2008 by Ubiquitous ID Center, All Rights Reserved.

White Paper

７ 情報セキュリティ基本方針の見直し
情報セキュリティ監査及び自己点検の結果、情報セキュリティ基本方針の見直しが必要となった場合及び情報セキュリティに関する状況の変化に対応するため新たに対策が必要になった場合には、情報セキュリティ基本方針を見直す。
８ 情報セキュリティ対策基準の策定
上記５，６及び７に規定する対策等を実施するために、具体的な遵守事項及び判断基準等を定める情報セキュリティ対策基準を策定する。
９ 情報セキュリティ実施手順の策定情報セキュリティ対策基準に基づき、情報セキュリティ対策を実施するための具体的な手順を定めた情報セキュリティ実施手順を策定するものとする。
なお、情報セキュリティ実施手順は、公にすることにより ucode 解決サーバの運用に重大な支障を及ぼすおそれがあることから非公開とする。

「ucode Data Centeｒ情報セキュリティ基本方針」
Copyright (c) 2007, 2008 by T-Engine Forum, All Rights Reserved.

UID-CO00041/910-P905-00.00.01-4Copyright (C) 2008 by Ubiquitous ID Center, All Rights Reserved.
10月27日(金)実施

in

金城学院高校

ガールズ・ブック・パーティー
ガールズ・ブック・パーティーを実施
2023年10月27日（金）に７回目となるガールズ・ブック・パーティが開催され、高校生10名とLiLian5名が参加しました。
２年前に高校生として参加したyuumiさん（LiLian）が企画を行い、みんなでステンドグラス栞を作りながらお互いの学校生活の話をしたり、推し本トークをしたりして、笑い声いっぱいの楽しい時間を過ごしました。

高校生と対面で会話をすることができ、非常

昨年に引き続き、今年も参加することが出来に嬉しかったです。私が夏休みの思い出についてて嬉しかったです。昨年より個性的で興味深い話した時、高校生のみなさんはとても良い視点で本を教えて頂けました。本の話だけでなく、大質問をしてくれたことが印象的でした。また、高学の学部の話や、私の高校時代の部活動の後輩校生のみなさんが夏休みの思い出やおすすめの本さんと部活動の話をすることが出来たのも良かについて熱心に語っている姿に感心しました。こったです。懐かしい空気を感じることが出来まれからも本を通じて、自分自身の世界を広げていした。 aoi

きましょう！ E.M

夏休みの過ごし方についてお話をしながら、一緒にステンドグラス栞作りをしました。学業に追われながらも、それぞれが楽しみをみつけて夏季休暇を楽しんでいた姿が印象に残りました！また、栞作りでは、個性の発揮されたものが完成し、笑顔溢れる時間を共に過ごすことができました♬sayaka

お互いにお気に入りの本を持ち寄るということで、普段は読まない系統の本の良さを知ることができました！！栞を作りながらの雑談も、打ち解けた雰囲気で話すことができてとても楽しかったです。また普段は本について語り合うことが難しい司書さんにも、話の輪に入っていただけて、より一層貴重な時間を過ごすことができました。

misa

年に一度のガールズブックパーティー、今年も無事に開催できました！
栞づくりではみんな時間内に作って、かわいい栞に喜んでもらえて嬉しかったです。推し本トークでは知っている本の話で盛り上がったり、新しい本に出会えたり、楽しくお話ができました。
高校生の皆さんとお話が出来て、嬉しかったです。
私自身も高校時代の時を思い出して懐かしくなりました。
短い時間でしたが、ありがとうございました！
yuumi

ステンドグラス栞

紹介した本

今回は初めて本の紹介だけでなく、栞作りの体

今回は『妖精の教科書』という本を班の皆さんに験もプログラムに組み込みました。大学生が先生ご紹介させていただきました。コラム形式でたくさ役となって、高校生の皆さんと栞を作成しましんの妖精についてのエピソードが紹介されていて、た。手を動かしながらの交流になったので、大学中にはティンカーベルや白雪姫に出でくる小人、折生・高校生共に緊張が解れ、本の紹介の時間になり鶴なども妖精として登場しています。また、妖精っても、元気で楽しそうな声が溢れていました。との関わり方について語っているコラムもあり、初めて話す人

ファンタジーの世界の本も多い中、どを読んでいる気持ちになんな風に作ろれることも、オススメポ

うか、飾りはイントの1つです。紹介どうするかと、盛り上がることができした際には、「本の世界の住人になれる」といって良かったでた声をいただき、とてもす。

嬉しかったです！！

次回もお楽しみに！
産業技術連携推進会議

令和４年度 感謝状授与

シラス（白色砂質堆積物）の分析に掛かる
公設試の技能向上
地方独立行政法人 北海道立総合研究機構 産業技術環境研究本部 エネル
ギー・環境・地質研究所、石川県工業試験場、鹿児島県工業技術センター、山形県工業技術センター、地方独立行政法人 神奈川県立産業技術総合研究所、栃木県産業技術センター、名古屋市工業研究所、地方独立行政法人 大阪産業技術研究所、地方独立行政法人 鳥取県産業技術センター、佐賀県工業技術センター
授与の理由• 産業界に正確な測定データを提供しなければならない公設試にとって、専門人材の育成は共通の課題であり、本活動はその人材育成の一端を担っている。
• 本活動による公設試の技能向上は、地域でのものづくりの安定性や高度化の下支えとなり、地域企業製品の産業競争力の向上にも貢献するものである。

活動内容

分析試料

化学分析では、試料前処理や機器操作など個人の技能が、分析結果の信頼性を左右する。分析分科会は、日々進歩する分析装置や地域産業からのニーズに対応し、化学分析の共通課題の抽出と解決策の検討、ノウハウの共有を目的とした共同研究を実施し、公設試の分析技能向上や技術の伝承に貢献した。

活動実績

令和４年度は、天然鉱物であるシラス（白色砂質堆積物）を試料とした共同分析を実施。公設試36機関から72名が参加し、その技能について統計的な評価を行うと共に、問題点の抽出と解決策の検討を行い、年会での解説を実施し、認定証を発行。

1817報告結果の一例

＊

＊

16＊

151413

本活動によりもたらされる効果

分析担当者の技能の向上、試料前処理や分析操作に関する知見が集積されることで、公設試が地域企業に提供する、製品の機能および安全性についての分析結果の信頼性が向上する。さらに、地域産業における製品の品質の維持や向上に貢献することで、地域企業の産業競争力の強化にも貢献している。

1211＊

滴定法-d

原子吸光法-a

ICP発光分析法-a

ICP発光分析法-b

ICP発光分析法-d

ICP発光分析法-b+d

蛍光X線分析法-e

蛍光X線分析法-f

蛍光X線分析法-j10

認定証

・前処理や分析法ごとの比較、統計的な技能評価。
“ものづくり”のベストパートナー

外科インプラント用各種金属材料の評価
JIS規格に準拠して、純チタン、チタン合金、コバルト合金及びステンレス鋼の材料特性を評価いたします。

対応規格
JISコード

規格名

部材名

JIS T 7401-1

外科インプラント用チタン材料-第1部

チタン

JIS T 7401-2

外科インプラント用チタン材料-第2部

チタン 6-アルミニウム 4-バナジウム合金展伸材

JIS T 7401-3

外科インプラント用チタン材料-第3部

チタン 6-アルミニウム 2-ニオブ 1-タンタル合金展伸材

JIS T 7401-4

外科インプラント用チタン材料-第4部

チタン 15-ジルコニウム 4-ニオブ 4-タンタル合金展伸材

JIS T 7401-5

外科インプラント用チタン材料-第5部

チタン 6-アルミニウム 7-ニオブ合金展伸材

JIS T 7401-6

外科インプラント用チタン材料-第6部

チタン 15-モリブデン 5-ジルコニウム 3-アルミニウム合金展伸材

JIS T 7402-1

外科インプラント用コバルト基合金-第1部

コバルト-クロム-モリブデン合金鋳造材

JIS T 7402-2

外科インプラント用コバルト基合金-第2部

コバルト-クロム-モリブデン合金展伸材

JIS T 7402-3

外科インプラント用コバルト基合金-第3部

コバルト-クロム-タングステン-ニッケル合金展伸材

JIS T 7402-4

外科インプラント用コバルト基合金-第4部

コバルト-クロム-ニッケル-モリブデン合金展伸材

JIS T 7403-1

外科インプラント用鉄基合金-第1部

ステンレス鋼JIS T 7403-2

外科インプラント用鉄基合金-第2部

高窒素ステンレス鋼

試験内容
試験名

試験内容

金属組織

金属組織観察、結晶粒度試験、非金属介在物試験等

機械的性質

引張試験、曲げ試験

化学分析試験

H、O、N、Fe、C、Al、V、Nb、Ta、Zr、Mo、Cr、Pb、Ni、Si、Mn、W、P、S、Be、Cu、Ti、Co

内部性状試験

非破壊検査

測定機器例
【機械的性質】【化学分析】

万能材料試験機

二重収束型ICP-MS

Copyright ©2013 JFE Techno-Research Corporation. All Rights Reserved.
本資料の無断複製・転載・webサイトへのアップロード等はおやめ下さい。

Cat.No 3S1J-008-00-130509
提出先：新潟県土木部技術管理課
電 話：025-280-5391
E-mail：ngt080130@pref.niigata.lg.jp【様式４ 記入例】
活用調査報告書
令和○○年○○月○○日
新潟県土木部長 様

会社名・代表者氏名にはふりがなを振ってください。

かい会

しゃ

めい社 名

まる まる まる まる○○○○

だいひょうしゃ し め いだいひょうとりしまりやく所

在 地

新潟県○○市○○区○○－○○

電話

代 表 者 氏名

「Made in 新潟

かぶしき がいしゃ

株式会社

代 表 取締役

まる まる

○○

まる まる

○○

０２５－○○○－○○○○

新技術活用制度」の活用調査対象工事について、活用の調査が完了しましたので、下記のとおり関係書類を添えて報告します。
記
技術名称・商標名等にはふりがなを振ってください。
ぎ じ ゅ つ めいしょう

まる まる まる まる まる まる

１ 技術名称：○○○○○○

しょうひょうめいとう

まる まる まる まる まる まる（ 商 標 名 等）：○○○○○○

登 録 番 号：○○○○○○○○

２ 添付書類（１）活用効果調査表（様式５） １部
活用調査票（様式６）１部（２）その他資料（※該当するものを記載のこと）
新技術の活用調査の詳細説明資料を添付する場合は、資料のを記載してください。

○○○○○○○○

担当者氏名にはふりがなを振ってください。

３ 担当者
し氏

めいまる まる

まる まる

名： ○○ ○○

会社名： 株式会社 ○○○○
所

属： ○○部

所在地： ○○県○○市○○区○○－○○
電話： ○○○－○○○－○○○○

ＦＡＸ： ○○○－○○○－○○○○
E-mail： ○○○○＠○○○○
ガードパイプ
ビーム仮置き

対応角度
ジョイント

勾配角度

中間ジョイント 0°〜10°（一律勾配）
端末ジョイント

コーナー角度
170°〜180°0°〜10°

勾配・コーナーの組み合わせは考慮していません。

ガードパイプ
ビーム仮置き溶融亜鉛めっき製品

注 意●当該製品は、強度について配慮の上、設計・製造しておりますが、適切な使用目的以外での使用は思わぬ事故につながることがあります。
（歩道用防護柵シ
リーズの使用目的はおもに歩行者・自転車用防護柵となります。
）●屋上・高台・その他強風地域で使用しないでください。
（必要に応じた強度検討を致しますので、弊社までご相談ください。
）●当該製品に看板・防風ネット・つた・その他空気抵抗が生じるものを取り付ける場合は、必要に応じた強度検討を致しますので、弊社までご相談ください。
●積雪地域での使用の場合は、積雪の状況に応じた強度検討を致しますので、弊社までご相談ください。
●使用環境により品質劣化が進みやすくなりますのでご注意ください。設置場所環境（公害・塩害・水害等）を調査の上、仕様を決定してください。
●亜鉛めっき製品は、屋外に積み重ねたままの保管やシート掛けしたままの保管をすると、雨水との長時間の接触や多湿による結露などにより白さびが発生し、製品外観の低下につながる可能性があります。ただし、白さびは防食の性能には悪影響を及ぼさないため、補修などは不要です。
（JIS H8641参照）●腐食性ガス・海水・砂塵にさらされるような環境では、短期間のうちに使用に耐えない状態になることがあります。
●フェンス柱地際部の処理はモルタル充てんを十分にし、基礎天端に水切り勾配を必ず付けてください。また基礎天端が土中に埋まる場合にはコンクリートで保護し水切り勾配を付けるか、弊社指定の保護テープを巻いて土との接触がないようにしてください。地際部に水が溜まったり、柱が土と直接接触した状
態では、めっきや塗装が早期に侵されます。
（基礎天端が土中に埋まる場合には強度検討を致しますので弊社までご相談ください。
）●弊社製品に関するご不明点の確認・ご相談等に関しましては、各地区の弊社営業担当者が対応させていただきます。何なりとお問い合わせください。

2024.4
2005.6.1
関係者各位
特定非営利活動法人 医療ネットワーク支援センター
個人情報保護法推進支援室 事務局

個人情報保護法推進支援室・勉強会 議事録【開催日・場所】
2005 年 5 月 26 日（木）19：00〜21：00 於：代々木研修センター【参加者】（50 音順・敬称略／◎座長、○司会進行）
稲葉一人

科学技術文明研究所 特別研究員、東京大学大学院医学系研究科客員研究員

葛西圭子

NTT 東日本関東病院 看護部 副看護部長

川井 真

明治大学法学部 非常勤講師、社団法人農協共済総合研究所

川島 亨

医療法人川島会 川島胃腸科 院長

坂本憲枝

消費者生活アドバイザー○人見 祐

特定非営利活動法人 医療ネットワーク支援センター 理事長◎三浦純一

公立岩瀬病院 医局長【当日次第】
・今後の勉強会にあたり・目的・参加者紹介・取材についてのご案内
・勉強会（座長：三浦先生）
１：現場からの報告と対応事例（皆様からの発表）

２：課題（上記事例の報告を元に課題を抽出し意見発表）

・休憩
・

３：解決策の方向性

・事務局からのお知らせ■勉強会の目的
個人情報保護を中心に医療の質の向上を前提とした法の捉え方、インフォメーションマネジメントの観点を広く伝えるための方法等、活動指針をディスカッションする事例と現状の対応、問題点について【基本情報の取得とその範囲】［事例］
・入院時のヒアリング※現状は詳細情報（既婚、家族構成、同居別居など）をヒアリングしている。
・地域医療連携［課題］
・必要情報が何か精査の必要あり
・取扱い方さえ間違えなければコミュニケーションを良くするための情報としてストックすることも意味がある【情報元の取扱い】［事例］
・携帯端末の扱い
・電子カルテの出力を放置［課題］
・取扱いマニュアルの充実などを図る必要あり【受け付けでの対応】［事例］
・面会についての対応［課題］
・セキュリティー上、面会者の素性を知る必要あり※素性不明の面会者は全て断わる方式をとった病院は「冷たい病院」として新聞掲載の例あり
・院内の全員に意識をもって取り組んでもらうことが急務［事例］
・電話／入院している/いないの問い合わせ［課題］
・「家族が入院しているはずだ」と聞かれた場合のマニュアル作りは難しい。全国の病院でも混乱【名前の掲示】［事例］
・病室の名前掲示について［課題］
・多くの病院が（リスクヘッジの観点から）患者情報を答えない、呼び出しの際も名前を呼ばない、などの対応をしているが、患者の様態の急変時にどう対応するか、という問題もあり

【家族・関係者】［事例］
・カルテに家族や関係者のキーマンを記入する例あり［課題］
・資産に関連する問題が発生するケースがあり、患者ケアという観点でも有効
・面会者のリスト作成は「詳細情報を入力する手間＝人件費」がかかるという問題あり【カルテ開示の問題】［事例］
・医療不信からくるカルテ開示要求［課題］
・病院の苦情窓口がうまく運営されていないケース。ここにも、法の最低限の要請のみを便宜的に運営しているという病院の意識の低さ
・病院を利用する側（市民・患者）の啓発も必要
・コミュニケーションのまずさの問題※保険会社で扱う医療過誤関連の事例／病院の治療に問題がなくても、患者が疑心暗鬼にかられているケースが少なくない。施術前後に誠意をもって説明していれば防げるケースも多いはず※ドクターからの説明不足で、開示請求にまでにいたるケースが多い。コミュケーショ
ン不足は否めない。しっかりと寄り添って説明をする。などの「意識」をしっかりともったステップが必要【リスクマネージメント関連】
［事例］
・同意書等
［課題］
・裁判に負けないための方法になっている・コミュニケーションの方法に帰するところが大きい。理念と真心をもって説明することが必要【インフォームドコンセント関連】［事例］
・告知／「知る権利と知らない権利」はどのように考えるべきか［課題］
・「家族の同意」「本人の意思」、組み合わせによっていろいろなケースが考えられる。
医療機関ごとのポリシーにあった運営が望まれる
・患者の立場に立ち、安心させる、という観点での説明の仕方必要［事例］
・認知症患者に対するインフォームドコンセント［課題］
・家族への説明についてはケアを一緒にする人ということでは良いのではないか
関係が遠い人の場合は検討の必要あり【コミュニケーション関連】［事例］
・個人情報保護という言葉で、患者と医師とのコミュニケーションが杓子定規になることへの懸念［課題］
・個人情報保護法の認識を伝えることが必要※現場の人がいかに対応するかを考えるための、理念構築型の法律※これまでは守秘義務も正確な意味では守られていなかった。そんな中でデータのみが自己増殖していくのが、現在社会の個人情報であるが、最低限の部分は法律で守っていこうという法律・社会的な問題としての家族同士のコミュニケーション不足※アメリカと日本を比較した場合、日本は家庭間のコミュニケーションの時間が極端に少ない。こと、コミュニケーションという問題をとらえたとき、より社会的な問題として考える必要がある※個人情報の問題が契機になって、議論が深まっていく方向性が望ましい【院内掲示について】［事例］
・市民は、掲示物を見ても個人情報保護法の実質的なことや、その医療機関にどのような理念があるか分からない［課題］
・結果的に「個人情報保護法によって患者自身が守られている」ということがわからず、
ただ、「以前より冷たい対応になった」というネガティブな印象しか受けないという問題あり【委託会社】［事例］
・委託会社スタッフの個人情報に対する意識の低さ［課題］
・医療関係者と同じレベルで考えなければならないのではないか

考え方、方向性・ 本勉強会は、マニュアルの議論ではなく、どう対応するかの思考のプロセスを考える場にしたい・ コンプライアンス遵守の視点のみで運用すると、医療から離れていく・ 個人情報、プライバシー、セキュリティーを語る場合、医療の質や患者の立場などの議論と連携させる必要ある・ 院内の啓発・教育の必要性
・ 市民の側から医療機関を変えていく、という「自立した市民」としてのベクトルも今後必要。
・ 事例から考えていくのは非常に良い。単に解決だけでなく、どう対応するか、考え方の議論が大事
・ 法対策だけでなく、マネジメント対策としてのインフォメーションマネジメントの観点が必要
・ コンプライアンスだけで終わるのではなく、改善の必要が見えたらどうするのか考える
2023 年秋季⻄濃⼥⼦クラブ対抗テニス⼤会
⽇時：2023 年

10 ⽉ 13 ⽇（⾦）

場所：垂井町朝倉運動公園テニスコート
本選

1 位トーナメント優勝

準優勝

⾚坂.TC（B）

アイエヌオーテニスクラブ
（1軸スライドユニット付）●アブソリュートサーボにより原点復帰が不要●NC1軸スライドユニットによりスポット点ピッチを任意に教示可能●各社モータに対応可※溶接ガンはオプションです

外形図

774.21150

600ST 2201320

400

ASKA corporation

仕様

型式/管理番号 M2972-5000/ AR-015-1-****

可搬質量

１５０ｋｇ

サーボモータ

ＳＧＭＤＨ(安川電機） １１５０W ２０００rpm

ストローク６００mm

動作スピード６６０mm/sec

繰返し精度±0.1mm

本体質量２９０Kg

問合せ

アスカ株式会社
ロボットシステム事業部（アスカ 豊田工場)〒473-0923 愛知県豊田市中根町大切５０番地１
TEL 0565-51-2755 FAX 0565-52-1245
http://www.aska.co.jp/
2008/12/16

ASKA corporation
第２分科会

子育て委員会～家庭教育について考えよう～
Zoom による「陽だまりカフェ」「家庭教育」を題材にワールドカフェ形式のグループワークをみんなで体験。
4 つのテーマに沿って語り合いました。
（子育て委員の方の報告）

１：コロナ禍の変化
・子供の部活動がなくなったり、時間が減ってしまったので一緒に運動をするようになった。
・学校生活で楽しい時間の１つである給食時のお話しができなくなりさみしい。
・お友達と直接会わずにできるオンラインゲームをするようになった。時間が長くなった！！
・コロナ対応の中で、タブレット、オンライン等を使うようになった。
子供の順応性ってすごい！親も頑張って使えるように勉強したい。
〔困っていること・聞いてみたいこと〕・各家庭でのゲームの時間、ルール作りなどどうしている？

アイスブレーキングでグループメンバーの距離が縮まり、いい雰囲気の中でのトークとなりました。もっと聞いてみたい内容もでてきましたが、あっという間に制限タイムになってしまいました。どこかの場面でまたテーマにしてみてください！！

２：おこづかい〔困っていること〕
・いつからやればいいのかわからない。
・シリーズものやキャラクターもののグッズはきりがない。
〔今どのようにしているか〕
・定額＋追加α 小６→4000 円、中２→5000 円
・両親が本好きなので、本に関しては制限をつけない。
・ご褒美的にしている。お手伝いをするといくらあげるなど。
・月々は決めていない。イベントの時にあげる。クリスマスやお誕生日など。
・学年×100 円 他は欲しい時や必要な時に。
・子どもが小さいのであげていない。
・迷い中。
（小１、小４）

初めてお会いする皆様と意見交換するということで最初は緊張しましたが、まずはアイスブレーキング(=緊張緩和)を心掛け、穏やかな話し合いの場を設けることができました。また各校 PTA 役員の皆さんは温厚な方々ですので楽しいひと時を過ごせました。
私の場合、ついつい「会議」という改まった場にしてしまいますので、今回のようなワールドカフェ形式に近づけることで出席される皆様からも自由闊達な意見をいただけれるようになれればと思いました。

３：部活動・子供のやりたいことを尊重してやらせてあげたい。
・先輩、後輩の人間関係を学ぶ良い機会だと思う。
・思春期になり、なかなかコミュニケーションが取りにくい時期ではあるが、親として子供のために精一杯応援をしてあげられる場だと思い、協力する。
・小学生の時は興味のあるスポーツをやらせてみて、様子を見たい。
・中学でのよき思い出を作れる場所であり、その人間関係がその後の進路も影響する重要な場所だと思う。
・心も体も鍛えられる場である。

様々なご意見をお聞きすることで部活動の有意義さを感じました。オンラインでの話し合いでしたが、もっとたくさんお話ができたらと思うくらい楽しかったです。

４：学習（学習塾）〔困っている・迷っていること〕・高学年になるので、塾に入れようか迷っている。
・自分から希望して塾へ小５から行き始めたが、最近（中２）行きたくない。自分で決断してもらいたい。
・中３塾に行かせているが、自分が子どもの頃は塾へは行っていなかった。塾は行かせる必要があるのか。
・小５本人のやる気がない。でも親は心配。高学年だから塾へ行かせた方がいいか。
・困っていることは特になし。
・中 2 動画を見て踊ったり、ASMR の YouTube ばかり見てる勉強の習慣がない。
・中３と中１ テスト前になるとリビングを占領する 自分の部屋あるのに、リビングでやられると外の皆が迷惑する。
・スマホが離せない。
「勉強したの？」「今からやる。」「私のペースがある。
」と返される。
・個室があるのにリビングでやりたがる。大人もテレビ見たいのに見れない。
・上の子がリビングでやりたがる。その間、下の子には「上に行ってなさい。
」と言うしかない。色々言うと「うるさい！！」となってしまう。
・遊んでばかりで全然やってくれない。
「土曜日までには終わらせて日曜日はゆっくり過ごそうね。
」と言ってるのになかなかそうならない。
・宿題をやったらすかさずゲーム。ささってやって終わり。テスト前でも変わらず。
・やる気を出すのが難しい。勉強に対するおもしろさが分からない。
〔おすすめなど〕
・本人のやる気が一番大事。
・親ではない他人に学習は任せる。
・コロナ禍で塾に入るのはどうかと思っていたところ、本人がオンラインの通信制の勉強がしたいと希望。

困っていること悩んでいることはたくさん出ましたが、おすすめなどは皆さんまだ模索中だそう。
「何かいい方法を教えて欲しいです。
」とのことでした。

グラレコを使用｛
停電時の使いかた………自立運転
お知らせ●停電時でも日射があれば、朝夕や雲の状態による日射に応じて自動的に運転・停止します。
●停電が復帰したときは運転切換スイッチを「連系」に切換えてください。
●夜間の停電は連系運転にしてそのまま復帰をお待ちください。
●自立運転では余った電気を電力会社へ売る（売電）ことはできません。
●自立運転機能を使用するには自立運転出力用コンセントを設置する工事が必要です。詳細はお買いあげの販売店にお問い合せください。

警告本体

自立運転出力用コンセントと商用電源を接続しない(感電・故障の原因になります)1

ネジ（2か所）

本体下面のネジ（2か所）をコイン等を使ってゆるめてスイッチカバーを手前にずらしてはずし、運転切換スイッチを「自立運転」にする
運転ランプが点滅します。

：点灯

：点滅

：消灯

準備中

運転ランプが点滅

スイッチカバー

最大約5分後※

運転切換
自立運転
連系運転
（停電時）
（通常）
停止

運転切換
自立運転
連系運転
（停電時）
（通常）
停止※ボタンの色は視覚的に強調するためで、実際に色は付いていません。

発電中どちらかが表示されます。
※条件により運転開始までに最大約5分間（約300秒）かかります。

使いかた

2

運転準備後、自立運転が開始されたことを確認し、本体下面にスイッチカバーをコイン等を使って元通り取付ける

本体ネジ（2か所）

運転ランプ、自立ランプが点灯します。
●表示が発電中の表示に変わります。
●スイッチカバーが確実に取付けられているか確認してください。

3

スイッチカバー

自立運転出力用コンセントに家庭内の電気製品の電源プラグを差し込む
自立運転出力用コンセントには100V、最大15Aの電気製品を接続して使用できます。
自立運転出力用コンセントの設置場所はお買いあげの販売店にお問い合せください。

自立運転出力用コンセント
100V、最大15A以下お知らせ●太陽電池容量と日射条件により使用できる電力が小さくなる場合があり、電気製品の消費電力によっては使用できないことがあります。
●運転開始時の電流が大きい電気製品は使用できない場合があります。

412

自立運転で電気製品を使用した後は、電源プラグを自立運転出力用コンセントから抜く●停電が復帰したときは運転切換スイッチを「連系」に切換えてください。
お知らせ●自立運転では余った電気を電力会社へ売る（売電）ことはできません。

自立運転を停止する場合
1.本体下面のネジ（2か所）をコイン等を使ってゆるめ運転切換てスイッチカバーを手前にずらしてはずし、運転切
自立運転
連系運転
換スイッチを「停止」にする
（停電時）
（通常）
停止
2.スイッチカバーをコイン等を使って元通り取付ける
お知らせ

運転切換
自立運転
連系運転
（停電時）
（通常）
停止

停電復旧時に自立運転や停止のままでは発電していても売電することができません。
売買電する場合は連系運転に切換えてください。
※ボタンの色は視覚的に強調するためで、実際に色は付いていません。

自立運転中の状態を表示とランプでお知らせします
お知らせ●日射の少ないときや夜間、直流側開閉器が「切」のときは、パワーコンディショナの電源が切れるため、表示は全て消灯します。
：点灯

停止中

：点滅

：消灯

（表示なしの状態）

運転切換スイッチが「停止」の状態です。

自立運転中の表示パワーコンディショナが自立運転準備中です。

自立運転出力用コンセントが使用可能です。
（例：50［Hz］の場合）

一時的な日射の低下のため、日射が回復し安定するまで待機しています。

日射が回復すれば自動的に自立運転を再開します。

自立運転出力用コンセントからの使用電流が上限の 15Aを超えたため停止しています。

消費電力の少ない電気製品に換えて、運転切換スイッチを一度「停止」にし再度「自立」にしてください。

現在自立運転出力用コンセン
トに接続している電気製品は運転開始時の電流が大きいため使用できません。

別の電気製品に換えてから、運転切換スイッチを一度「停止」にし再度「自立」にしてください。

13

使いかた
動物実験委員会開催状況(平成２８年度）
回 開催日時 議題
１．中動物ヒアリングについて
２．前回議事要旨（案）について
13 H28.3.18 ３．動物実験計画書について
４．実験室設置承認申請書について
５．その他

14H28.3.24～ １．動物実験計画書について
H28.3.28

審査数 承認数 備考349

前年度開催分※未承認の計画につい347 ては修正版が提出されず未処理

1

12

2

13

12 ついては修正版が22※未承認の計画については総合評価
21 「不可」と判断された

28※未承認の計画に27 ついては修正版が提出されず未処理

16

16 持ち回り委員会

1414

H28.10.11
１．第６回議事要旨（案）について
7～
２．動物実験計画書について
H28.10.14

16

16 持ち回り委員会

１. 中動物ヒアリングについて
２. 前回議事要旨（案）について
8 H28.10.26 ３. 動物実験計画書について
４. 動物実験計画書 審査フローについて５. その他

1010

1 H28.4.19

2 H28.5.25

3 H28.6.15

4 H28.7.25

56

１．委員長及び副委員長の選出について
２．前々回、前回議事要旨（案）について
３．動物実験計画書について
４．実験室設置承認申請書について
５．動物実験資格が失効する者への対応について
６．中動物ヒアリングについて
７．その他
１．中動物ヒアリングについて
２．前回議事要旨（案）について
３．動物実験計画書について
４．動物接種実験における本学での対応について
５．平成２８年度教育訓練e-learningの問題文について
６．実験室設置承認申請書について
７．動物実験の適用範囲について
８．その他
１. 中動物ヒアリングについて
２. 前回議事要旨（案）について
３. 動物実験計画書について
４. 実験室設置承認申請書、廃止届について
５. 自己点検評価について
６. その他
１. 中動物ヒアリングについて
２. 前回議事要旨（案）について
３. 動物実験計画書について
４. 実験室設置承認申請書、廃止届について
５. 微生物検査徹底の対応について
６. その他

H28.8.15～ １．第４回議事要旨（案）について
H28.8.19 ２．動物実験計画書について

H28.9.5

１. 中動物ヒアリングについて
２. 前回議事要旨（案）について
３. 動物実験計画書について
４. 実験室設置承認申請書、廃止届について
５. 動物実験計画書の記入例について
６. 使用予定動物の届出書について
７. 国際環境寄生虫病学分野の意見書について
８. その他※未承認の計画に提出されず未処理１. 中動物ヒアリングについて
２. 前回議事要旨（案）について
9 H28.12.6 ３. 動物実験計画書について
４. Web申請システム上の事前審査員について
５. その他
H29.1.12～ １．第９回議事要旨（案）について
10
H29.1.19 ２．動物実験計画書について
１．前回議事要旨（案）について
２．国際環境寄生虫病学分野の寄生虫感染実験について
11 H29.1.19 ３．実験室設置承認申請書、廃止届について
４．その他
H29.2.6～ １．動物実験計画書について
12
H29.2.10 ２．その他

16162424 持ち回り委員会

00

6

6 持ち回り委員会※審査数は延べ合計

517

512 件数

新規・継続421

416

変更

9696
ビデオコール・スピーキングテスト｜英語検定・試験のIELTS公式サイト (ieltsjp.com)

Confirmation Notice / IDP IELTS Naha Venue (JP035)★Please DO NOT FORGET to bring your valid PASSPORT on your test day.

【Test Venue】 Okinawa School of Foreign Languages
OTV Kokuwa Plaza 7F,
1-2-20 Kumoji, Naha City, Okinawa*Please get off the elevator and proceed to the left.

Writing / Reading / Listening Tests
Please arrive atthe venue

8：10 am～8：30 am (If you arrive after 8:45 am,
you will not be allowed to sit the test.)

Briefing andRegistration

8：30 am ～ 8：45 am

Test Start

9：00 amFinish12：20 pm（approx.）*There is no break from the Registration through to the end of Test. Please ask
staff about an unavoidable exit.
*After completing the WRL test, you will leave the test venue once, and thencome back again in the afternoon for your speaking test.

Speaking Test
Please arrive atthe venue

By 20 minutes before your speaking test start time.

Speaking testtime

You will receive the speaking schedule confirmation
notice via e-mail by 3 days before the test.

Test Duration

11～14 minutes

ビデオコール・スピーキングテスト｜英語検定・試験のIELTS公式サイト (ieltsjp.com)

IDP IELTS Tokyo Test Centre (JP035)
Email: ielts.japan@idp.com

Please read this before the test day.

What to bring on the test day□Original passport (*Please make sure to leave the cover off)
You need to present your valid PASSPORT on the test day, otherwise you will NOT be allowed to sit
the test. The passport you present on the test day must match the one registered with your online
application.

□Water in a clear and colorless plastic bottle with the label removed(no tea, sparkling water, sports drinks, etc.)
You must leave all your personal belongings in the designated area. The only items you may
bring into the test room are your passport and a bottle of water (label must be removed). IDP
IELTS Test Centre provides you with pencils, an eraser and pencil sharpeners. While the centre
will take all reasonable measures to secure your items in the cloak area, we do not hold any
responsibility for loss of your belongings.

Note◆Late arrivals will NOT be permitted. In case of suspension/delay of public transport on the testday (including unexpected natural disasters), certification from the public transport company isrequired.
◆You must attempt all four components of the test. If you do not sit any of them, you will notreceive a Test Report Form.
◆You must consent for your identity to be verified on the test day. This may include yourphotograph and signature taken and your fingerprints scanned. (You will be required totemporarily remove any covering from your face. Any candidate who refuses to have aphotograph taken will not be allowed to sit the test and will not be entitled to ask for a refund. The
photograph taken by the centre will appear on your Test Report Form.)◆If any electronic devices such as smartphones, watches, etc. are found to be brought in during the test,

please ensure that they are left in the designated area, as this may invalidate the test results.

If you have any further query, please do not hesitate to contact us.

IDP IELTS Tokyo Test Centre (JP035)
Email: ielts.japan@idp.com
Project ID

6Focus / Field

Community development

Country / Region Implemented

Malaysia

Name of Project / Activity

Action for Hope and Change

Project / Activity URL (if any)

https://www.aspirepenang.org/actions-for-hopeTarget Location

Penang, Malaysia

Purpose of Project / Activity

Create community and social cohesiveness amongst people whose lives have been torn apart bycircumstances beyond their control

Target of Project / Activity

18 years and above

Project / Activity Contents

Self-improvement or professional development.
Providing suitable workplace.
Advice legal or administrative framework for refugees in the country to get education or employment.

Name of Implementing Organization

ASPIRE Penang

Organization URL

https://www.aspirepenang.org/

Location of Head Office (City, Country)

Penang, Malaysia

Category (Public / Private / NPO)

NPO/NGO

Annual Budget

N/A

Source of Funds

Donation/Grants

Base of Activity

Penang, Malaysia

Number of Staff (paid)

N/A

Number of Volunteers

N/A
The above information is current as of September 2022.
2023 年度 青森地域生協健やか隊員研修報告
開催日時：2023 年 8 月 8 日（火） 9:20～12:45
開催場所：リンクステーションホール青森 中会議室
参加：コープあおもり 2 名、青森県民生協 1 名、青森保健生協 2 名、青森大学学生 7 名
食生活改善推進員 2 名 計 14 名
スケジュール
9：20 オリエンテーション
9: 30 健康教養 健康教養について短命県返上の話から
弘前大学大学院医学研究科 三上達也 教授
10：30 健康・体力測定
体組成、立ち上がり、骨密度、血圧
弘前大学大学院医学研究科 植村望 助教
12：05 健康教養 フレイル対策はオーラルフレイルの予防から
東ミナトヤ歯科医院 滝沢仙太郎 歯科医師
12：35 修了証授与
弘前大学大学院医学研究科 三上達也 教授
受講生代表
青森大学：田中快青さん■概要
・青森県医師会健やか力推進センターのご協力で、青森地域での生協健やか隊員研修を開催しました。
・会員生協の組合員、職員、青森大学の学生を中心に再受講も含め、合計 14 名の参加がありました。新たに生協健やか隊員「グリーン隊員」となった方は 11 名でした。
・今回は初めて青森大学より後援をいただき、大学の学生 7 名の参加がありました。
・研修では健康についての基本的な教養、特に青森県の短命県返上へ向けた取り組みについて学び、その後は実技として体組成計、骨密度などの測定を実際に行いました。また、歯と口の健康と全身の健康についての講義も行われました。
・測定実習は実際に体験しながら測定方法を学びました。
・青森県生協連が取りまとめる「生協健やか協力隊員」と、青森県医師会健やか力推進センターが取りまとめる「健やか協力隊員」のそれぞれの制度について、「生協健やか隊員」の隊員区分についての説明を事務局から行いました。
・受講者代表として青森大学の田中快青さんが、三上教授から隊員研修の修了証を授与いただきました。その後田中さんから、今日の研修で学んだことを日常生活でも活かしていきたいと抱負が語られました。

健康教養の講義を行う弘前大学のベジチェックを体験する青森大学

三上先生の学生

体組成測定を体験する青森保健生

骨密度測定を体験する青森大学の協組合員

学生

片足の立ち上がりに挑戦する青森

代表してあいさつする青森大学の大学の学生

田中快青さん
２０１５年度 公益財団法人倶進会 一般助成事業～ 発達障害や子ども虐待を背景として養育に難しさを感じる
子ども達を育む 支援者 および 里親 のための 支援者育成セミナー ～テーマ：発達障害 ＆ 子ども虐待
ＮＰＯ法人アスぺ・エルデの会主催

日程 時間は全て 10：00～11：30 です。
回
第１回
第２回

日付
９月９日（水）
９月30日（水）

部屋
1209
1206

（託児  部屋）
1210
1210

会場

愛知県産業労働センター（ウインクあいち）名古屋駅下車徒歩すぐ
http://www.winc-aichi.jp/access/ [名古屋市中村区名駅 4 丁目 4-38]

内容★第 1 回「子どもの理解（子ども虐待と発達障害①）」
主に愛着形成について学び、反応性愛着障害を取り上げながら、子ども虐待とその後遺症としての発達障害の基礎的な理解を目指します。

★第２回「子どもの理解（子ども虐待と発達障害②）」
近年の発達障害の捉え方について、バイオロジカルな研究をご紹介しながら、基礎的な理解を目指します。さらに、具体的な支援方法についての導入も行います。

対象

社会的養護に携わる 支援者 および 里親 の方

児童養護施設・情緒障害児短期治療施設・乳児院等の施設職員、ファミリーホーム養育者、里親（養育・専門等）、学校教員・保育士、大学生（但し、施設等で既にパートやアルバイトを実施し、将来社会的養護現場の支援者を目指している方 ）etc. 【先着順のお受付となります】

講師

宮地菜穂子 [博士(社会学) ・ 社会福祉士 ・ 保育士] 元児童養護施設児童指導員（NPO 法人アスぺ・エルデの会事務局長 ・ 至学館大学 及び 中京大学 非常勤講師）
裏面もご覧ください参加費無料

託児もあります！

その他
・ プログラム会場へのお子様の入室はご遠慮いただきます。
・ 託児をご用意いたします。お子様によっては必要な物をご持参ください。（当日、託児スタッフに引き継いでください）・ 本セミナー(どちらか一方でも OK)と共にスタッフトレーニング(全 4 回)もご参加の場合は、下記の FAX 用紙からまとめてお申込みいただけます。
・ 受講決定者には改めてご連絡しますが、9/７（月）までにご連絡がない場
合は一度お問い合わせください。
＜申込み先＞メールまたはＦＡＸにて、下記までご連絡ください。
お問い合わせ※お問い合わせは、出来るだけメールにてお願いします。

NPO 法人アスぺ・エルデの会事務局 (担当宮地)[電話・FAX] 052－505－5000[メール] ibasho@as-japan.jp （件名「俱進会セミナー申込み」とご記載下さい。）

俱進会助成
フ リ

セミナー等

ＦＡＸ申込み書ガ ナ

お名前所属等（○印を付けて下さい）

支援者（勤務先ご希望）  ・    里親（  養育  ／  専門  ／その他    ）セミナー①                ・      セミナー②      ・スタッフトレーニング  (9/9)
                                             (9/30)
                       （計4回）（該当箇所に○印を付けて下さい）〒      -  ご住所連絡先(携帯番号)  (              )                      -          FAX  (              )                      -          託児（予定で構いません）

利用する（人数：          名／※緊急連絡に必要です。必ずお書きください。

年齢：歳）

・

※ご記入いただいた個人情報は本事業以外には使用いたしません。 (申込み締切り

利用しない

2015/9/６)
2302CLSDM-50＜保護者用＞ログイン方法のご説明
Classiにログインする方法は、ブラウザとアプリの２パターンがあります。
使用場面に合わせた使い分けをおすすめしております。

※必ず保管してください

お困りごとは検索して解決！
ヘルプページはこちら
https://support.classi.jp/hc/ja

パソコンからのログイン
パソコンご使用時は、ブラウザからのご利用になります。
「https://classi.jp/」を検索、ログインボタンからログイン

IDが「SASPI」
で始まる保護者の方は、「上記のIDでログイン」を選択

お持ちのClassi ID・パスワードを入力※保護者アカウン
トでは、GoogleまたはMicrosoftのアカウントでのログインは対応しておりません。

Classi IDでのログイン

SASPI から始まる
IDでログイン

内容に間違いがなければ、「確認しました」にチェックを入れ、「次へ」をクリック

保護者向けログイン」をクリック
学校コー
ド・ID・
お子様の生月日を入力

注意事項を確認し、「次へ」をクリック
初回登録を押す※ベネッセサービスでパスワードをすでに設定している場合は初回登録は不要です。

※学校コード・IDは先生から受け取ってください。

同意文を確認し、「次へ」を押す（左画像参照）

新しいパスワードを設定
パスワードは英数字記号で8文字以上ひみつの質問を2つ設定

ログイン完了

TOP画面へ

メールアドレスを登録（任意）※Classi IDをご利用の場合は、パスワードをお忘れの際にメールによるパスワードの再設定をおこなうことができます。
※ブラウザの「設定・登録」から設定することができます。

１. アプリのダウンロード
スマートフォンで利用する場合は、アプリでの利用がおすすめです。
まずはアプリをダウンロードしましょう！
Classi ホーム

Google PlayまたはApp Storeで「Classiホーム」と検索し、インストール

２. アプリからログインする
アプリのアイコンをタップし、ログイン画面へ※GoogleまたはMicrosoftのアカウントでのログインは生徒・先生のみの機能です。

Classi IDでのログイン

aidakoharu

通知設定をオンにして、先生の連絡をすばやく確認

パスワードを入力

メ

新しいパスワードを2回入力

注意事項を確認
して次へIDを入力※ID・パスワードは先生から受け取ってください。

ルアド
レス
を
登録
任意

内容に間違いがなければ、「確認しました」にチェックを入れ「次へ」を押す

ひみつの質問を2つ設定

画面下の「初回登録」を押す

メールアドレスを登録（任意）※ClassiIDをご利用の場合、メールアドレスを登録しておくとパスワードをお忘れの際にメールによるパスワードの再設定を行うことができます。
※ブラウザの「設定・登録」から設定できます。

学校コード・ID・
お子様の生月日を入力

SASPI から始まる
IDでログイン利用を確認し次へ「保護者向けログイン」を選択※ベネッセサービスでパスワードをすでに設定している場合は初回登録は不要です。

Point !
通知機能を有効にして、通知をわかりやすく！
通知機能をオンにしておけば、先生からの投稿等があった際にバナーが表示されるため、最新の投稿に早く気づけます。

※学校コード・IDは先生から受け取ってください。

を押す
パスワードは英数字記号で8文字以上

Point !

ログイン方法を動画で確認する

以下からアクセスしてご覧ください。

URL

https://youtu.be/B1allet_xgU

Classiホームアプリでアカウントを切り替える方法
ごきょうだいなど複数のClassiアカウントをご利用の場合、ワンタップでアカウントを切り替えられます。

ご利用開始の手順

1

2

Classi ホームアプリをタップし1人目のユーザーでログイン

3

左上の丸いアイコンをタップ

一番下の「アカウントを追加」をタップ

TAP
TAP

TAP

バージョン
4.0.0以上※Androidの場合は右上にアイコンが表示されます。

4

5

2つめのアカウントでログイン

通知の確認画面が表示されます

6※開発中です。表示されない可能性があります

一度設定すると簡単に切り替えができます

初めてログインする場合はお名前の確認画面などが表示される事があります
ログイン画面TAP「はい」にするとアプリを閉じていても端末で通知を受け取れます。
設定は後から変更できます

ベネッセIDでもご利用いただけます

TAP
通知※画面は開発中のものです。実際の画面と異なる可能性があります！

アカウント切り替えをご家庭や学校で使う共有端末のアプリで設定すると、端末を共用している他の利用者もパスワードなしで簡単にログインできてしまうのでご判断の上で設定してください。

切り替えの手順1

切り替え設定を解除する①切り替えができるアカウントがあるときはアプリのトップページに名前が表示されます

TAP

他のアカウントにお知らせがきているときは赤い「お知らせバッジ」が表示されます

2②登録済のアカウ
ントの選択肢が表示され、ワンタップで切り替えができます

TAP

解除したいアカウントにログインした状態で左上のアイコンをタップし、一番下のログアウトボタンからログアウトしてください。

※Androidの場合は右上にアイコンが表示されます。

アカウントは5つまで登録できます

6つ目のアカウントを登録しようとするとエラーメッセージが表示されます。
平成 30 年１月５日
鹿児島県水産技術開発センター

平成 29 年度ヨコワ情報について

中西部太平洋まぐろ類委員会（WCPFC）で合意された太平洋クロマグロの保存管理措置に基づき，当県には国よりクロマグロ小型魚（30kg未満）管理量８．０８トン（平成29年7月から平成30年6月）が割り当てられておりますが，平成30年１月５日現在，定置網については，全てのクロマグロ小型魚の放流を，曳き縄等の漁船漁業については，クロマグロを目的とした操業を行わないよう要請がなされている状況であることから，本年はヨコワ情報を掲載しないこととしました。

連絡先
資源管理部

担当：櫻井

TEL:0993-27-9212
FAX:0993-27-9218
E-mail:suigi@pref.kagoshima.lg.jp-1-
Q10.1uFC3510R3R4C1R5100K

FB1

BLM18PG331

R6510

C210uF

10uF25V100K

Hole1

Hole4P1P3P2IC1U1P4P5P6

Hole2

Hole3

Drill Map:0.50mm / 0.020" (4 holes)0.75mm / 0.030" (3 holes)0.80mm / 0.031" (8 holes)1.00mm / 0.039" (22 holes)3.05mm / 0.120" (4 holes)
Syllabus Id
Subject Id
作成年月日

授業科目名

syl.-090-352
sub-090-104151
090324
機械計測 Mechanical Measurement

担当教員名

三谷祐一朗 MITANI Yuuichiroh

対象クラス
単位数
必修／選択
開講時期
授業区分
授業形態

機械工学科4年生
１学修単位
必修
前期
基礎・専門工学系
講義

実施場所

Ｃ科棟３Ｆ Ｍ４ＨＲ

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
生産ラインにおける自動加工・自動組立，輸送機器におけるハイブリッドカーに代表されるように，機械工学において電気・電子・計測・制御の分野は，時代と共に重要になってきている．本授業においては主として，後期に学習する数値制御，５年で学習する自動制御の基礎となる計測について理解し，イメージできることを目的とする．

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
インピーダンス・インダクタンス等の電気工学基礎，２進数・１６進数，偏微分・全微分，マクローリン展開，Ｃ言語
Weight

目標ABCDE

工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
工学専門知識の創造的活用能力の養成
国際的な受信・発信能力の養成
学習・教育目標
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成
B:数学、自然科学、情報技術を応用し、活用する能力を備え、社会の要求に応える姿勢(社会要請に応えられる工学基礎学力)◎

学習・教育目標の達成度検査
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験を持って行う。
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格を持って当該する学習・教育目標の達成とする。
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標
1. ＯＰアンプの基本動作およびアナログ演算回路の特性を理解し，入出力関係を導出できること．
2. ＡＤ変換の概念を理解し，２進数・１６進数を用いて，ＡＤ変換の計算ができること．
3. エリアシングやサンプリング定理について理解し，ディジタル信号処理において，目的に応じた適切なサンプリング周波数を設定できること．
4. ホイートストンブリッジやひずみゲージについてその原理を理解し，ひずみの計測において具体的な計測イメージを持てること．
5. フーリエ変換のアルゴリズムを理解し，基礎的なフーリエ変換の計算ができること．

授業計画（プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観でますが、参観欄に×印がある回は参観できません。)
回
第1回

第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第10回
第11回
第12回

メインテーマ

サブテーマ

参観

内容紹介と学生の 授業方針
授業に対する認識 評価方法・授業概要・レポート作成方法の把握
機械計測に関する学生の，認識の把握のためのアンケートを実施
計測の目的
計測とは何か，その目的と意義，抵抗・コンデンサ・ＯＰアンプの基礎
ＯＰアンプ（１）
ＯＰアンプの基本動作（入出力抵抗と増幅率），反転増幅回路
ＯＰアンプ（２）
負帰還，イマジナリショート，非反転増幅回路・加算回路・減算回路・積分回
ＯＰアンプ（３）微分回路，ボルテージフォロワ・内部抵抗・入出力抵抗，応用例
デジタル信号処理（１） ２進数・１６進数・ＡＤ変換
デジタル信号処理（２） ボルテージフォロワとＡＤ変換器，2bit～12bit AD変換
前期中間試験最終問題に，授業の感想・希望記述
×
中間試験解答・解説 中間評価，最終問題の集計結果説明，授業方法の修正
デジタル信号処理（３） エリアシング・サンプリング定理
ひずみゲージ（１） ひずみゲージ，ホイートストンブリッジ
ひずみゲージ（２） 平面ひずみを例にした偏微分・全微分，ひずみゲージのひずみ量と抵抗の変化率との関係

第13回
第14回
第15回
第16回
第17回
第18回
第19回
第20回
第21回
第22回
第23回
第24回
第25回
第26回
第27回
第28回
第29回
第30回

フーリエ変換（１）フーリエ変換（２）
総まとめ
前期末試験

概念と考え方，デモンストレーション，応用例
フーリエ変換アルゴリズムと数値計算方法
学習した計測技術を用いた制御事例の紹介，授業アンケート
最終問題に，授業の感想・希望記述

×

課題
出題
：授業での学生からの質問や反応を見て，その都度決定
提出期限：出題した次の週
提出場所：授業開始直後の教室
オフィスアワー：木・金の放課後，研究室（機械工学科棟４Ｆメカトロニクス実験室）

評価方法と基準
評価方法：(1)機械計測の基礎概念が理解出来たかどうかを，(2)授業中に指名し，適当な質問に対する回答を求めたり，授業内容に関するレポートを課したりする事で，(3)あらかじめ用意している模範解答と比較し，回答やレポート内容の妥当性・独自性・創造性等を総合判断し，(4)その結果を，授業中の回答は10%，レポートは30%成績に反映させる．
評価基準：
中間試験30%，期末試験30%，レポート30%，授業態度（授業中の回答，忘れ物，遅刻）10%
ＯＰアンプを用いた基本回路設計，ＡＤ変換・ひずみゲージ・フーリエ変換の基本原理の説明ができて60点（合格）とする．

教科書等
先修科目
関連サイトのURL

計測と制御シリーズ 電子計測 岩崎俊著 森北出版株式会社 ￥２，２００
プログラム演習，応用数学，応用物理，電気工学，電子工学
社団法人 計測自動制御学会 http://www.sice.or.jp/「演習や課題・レポートの内容と量は適切でしたか？」と，「教科書・プリント、OHP、AV 教材は、適切な内容で授業アンケー わかり易かったですか？」の問いに対し，「あまり良くない」「悪い」と答えた学生が６割居る．レポート課題は応用問題を減らし，基礎概念の理解の確認を増やす，授業は実用例やデモンストレーションを増やし，イメートへの対応ジできる内容とすることに務め，改善を図る．

備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
◆◆◆タモ ◆◆◆＜フレーム特徴＞◎ 素材：タモ◎ 職人による完全ハンドメイドフレーム◎ バネ蝶番を使用

産特地：ロシア・日本など
徴：木目が縦に通り、荒めの木目が特徴です。強度が高く、構造材に広く使われています。木目はほぼ直通ですが肌目は粗く、まれに縮杢（ちぢみもく）などの美しい杢目が現れ、重硬で靱性・弾力性に富んでいるのも特徴です。
品番：TA-701F
SIZE：48□19-145(25.0)※Ｆ：晒竹（ｻﾗｼﾀﾞｹ）

品番：TA-702F
SIZE：55□19-143(35.7)

品番：TA-901H
SIZE：51□18-144(25.0)
Ｆ：図面竹（ｽﾞﾒﾝﾁｸ）

Roots inc.

※（）内数字は、レンズ天地サイズです。（素材性質上、多少の誤差有り）※照明等の影響により、実際の色は多少異なる場合があります。

http://www.roots-web.jp
10.01
令和 3 年 10 月 12 日（火）令和３年度

蒼流祭芸術鑑賞会

本校第１体育館で、芸術鑑賞会を実施しました。
今年度は劇団・芸優座様による演劇『O. Henry 物語～The Last Leaf ～』を鑑賞しました。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため、午前・午後の２部開催とし、全校生徒を２組に分割しての演劇鑑賞でした。

生徒は、「コロナ禍の中、演劇を間近で鑑賞できてとてもよかった。」「プロの演技を見ることができて貴重な機会でした。」と話していました。
ゲノムの小規模人為的編集や単一世代のみでの外来遺伝子発現を可能とし、後代世代において外来遺伝子を除去しつつ新品種・系統を育成することが可能となってきた。このような技術開発に伴い欧米諸国では、このような技術を用いて育成された植物について、遺伝子組換え体としての規制の対象になるかどうかについて議論が進められている。我が国においても、関連する技術開発や我が国独自の技術開発も進められており、基礎研究から実用研究に至る多様な研究場面での利活用が強く望まれている。そこで本シンポジウムでは、我が国および世界における関連技術の開発状況ならびに規制に関する考え方について関係研究者から最新情報を提供していただくとともに、シンポジウム参加者との情報共有や意見交換を通じて、今後の我が国における研究・開発の方向性および規制に関する考え方ならびに世界における調和の取れた規制のあり方等について議論することを目的とする。

日本学術会議 入場無料
公開シンポジウム

2012.5.14(mon)

新 しい遺伝子組換 え〈日本学術会議講堂〉
13:00~17:00
事前登録は不要です。興味のある方は是非ご来場ください。

program
挨拶（開催趣旨説明）

佐藤 文彦（京都大学）（日本学術会議連携会員）「植物RNAウィルスベクターを用いた遺伝子発現と植物育種への利用」
吉川 信幸（岩手大学）「人工ヌクレアーゼを基盤とする動物におけるゲノム編集」
山本卓（広島大学）「植物における標的遺伝子改変技術の展開」
土岐 精一（（独）農業生物資源研究所）「RdDMを含む植物におけるエピジェネティック変異の誘導と後代への伝達」
木下哲（奈良先端科学技術大学院大学）「植物の接ぎ木を利用した接ぎ木相手の形質転換」
原田 竹雄（弘前大学）「遺伝子組換え農作物の開発および規制に関する国際状況」
立川 雅司（茨城大学）（日本学術会議連携会員）「New Plant Breeding Techniques（NBT）を巡る国際動向」
鎌田博（筑波大学）（日本学術会議連携会員）

総合討論
閉会の辞

倉田 のり（国立遺伝学研究所）（日本学術会議連携会員）■司会〈前 半〉倉田 のり（日本学術会議育種学分科会委員長）〈後半〉江面浩（筑波大学）（日本学術振興会産学協力研究委員会第178委員会委員長）

座銀線

太田桜台高
●半蔵表参道駅

千代田線

●赤坂中

乃木坂駅

門

●
青山公園

外苑西通り

通
り

外苑前駅

通り
外苑東線

〈総合討論〉佐藤 文彦（日本学術会議遺伝子組換え作物分科会委員長）（日本学術振興会産学協力研究委員会第160委員会委員長）

青山

技術 の開発 と植物研究
植物育種 への利用〜研究開発と規制を巡る国内外の動向〜

開催趣旨 遺伝子組換え技術は 21 世紀に入ってからも多様な技術が次々に開発され、基礎・応用・実用研究の場面で活用されている。このような技術開発の中で人工ヌクレアーゼをはじめとする数種の新技術は、宿主

青山霊園

東京ミッドタウン

六本木駅

木り
通

六本木一丁目駅●麻布小南北線

六本木ヒルズ

六本木交差点大江戸線

東京メトロ千代田線乃木坂下車１分

本

国立新美術館
政策研究
大学院大学●
都立青山公園

日本学術会議講堂

六日比谷線〒

主催：日本学術会議「遺伝子組換え作物分科会」
共 催 ： 日本学術会議「育種学分科会」
・日本学術会議「植物科学分科会」
筑波大学遺伝子実験センター 形質転換植物デザイン研究拠点
日本学術振興会産学協力研究委員会第160委員会
日本学術振興会産学協力研究委員会第178委員会
後 援 ： 日本植物細胞分子生物学会・日本育種学会・日本植物生理学会
日本植物学会
お問い合せ 筑波大学遺伝子実験センター： 鎌田 博 Tel: 029-853-4674 E-mail: kamada.hiroshi.fw@u.tsukuba.ac.jp
Ⅰ 貸借対照表
一般社団法人日本ライオンズ
2018年6月30日現在
科目
Ⅰ 資産の部
1. 流動資産
現金
銀行預金
郵便貯金
郵便振替
未収入金（注1）
立替金
預け金
前払費用
仮払金
貯蔵品
頒布品
流動資産合計

ⅡⅢ

注：法人（連絡事務所）

内部取引消去当月末合計A

252,807003,713,999△ 3,713,999
10,077,040
00215,885,937 △ 215,885,937
0
0
7,776
591,932
230,529,491 △ 219,599,936

355,123534,441,834
1,976,218
3,713,281
10,077,040
0
0
0
0
7,776
597,728
551,169,000

362,804
540,642,168
816,050
1,902,710
271,71800
602,532
40,722
12,636793,177
545,444,517△ 7,681△ 6,200,334
1,160,168
1,810,571
9,805,322
00△ 602,532△ 40,722△ 4,860△ 195,449
5,724,483

000
0

ライオン誌

102,316
534,441,834
1,976,218
3,713,281
0
0
0
0
0
0
5,796
540,239,445（単位：円）
差異（A-B）（2017.6.30）
前年度末合計B

2. 固定資産(1)基本財産(2)特定資産(3)その他の固定資産
敷金
什器備品
その他固定資産合計
固定資産合計
資産合計

5,988,420
115,934
6,104,354
6,104,354
546,343,799

5,988,420
813,173
6,801,593
06,801,593
0237,331,084 △ 219,599,936

11,976,840
929,10712,905,947
12,905,947
564,074,947

11,976,840
1,289,373
13,266,213
13,266,213
558,710,730

0000△ 360,266△ 360,266△ 360,266
5,364,217

負債の部
1. 流動負債
預り金
オリンピック支援預り金
ライオン誌預り金
前受会費
未払消費税（注2）
仮受金
未払金（注3）
流動負債合計
2. 固定負債
負債合計

65,900226,554,070
219,599,936
0441,300
0
7,674,022
454,335,228
0454,335,228

206,63600 △ 219,599,936
0
29,40005,344,602
5,580,638 △ 219,599,936
05,580,638 △ 219,599,936

272,536
226,554,070
00470,7000
13,018,624
240,315,930
0240,315,930

186,200
214,585,753
00005,857,694
220,629,647
0
220,629,647

86,336
11,968,317
00
470,700
0
7,160,930
19,686,283
0
19,686,283

正味財産の部
1. 指定正味財産
2. 一般正味財産
正味財産合計
負債及び正味財産合計

092,008,571
92,008,571
546,343,799

0
231,750,446
0231,750,446
0237,331,084 △ 219,599,936

0
323,759,017
323,759,017
564,074,947

0
338,081,083
338,081,083
558,710,730

0△ 14,322,066△ 14,322,066
5,364,217

0
0

0
0

1. ライオン誌未収入金の内容は、次のとおりです。
国際協会ＰＲ補助金
国際協会翻訳料頒布品売上収入
合計

9,955,334
114,450
7,256
10,077,040（2018年4月～6月分）（2018年4月～6月分）（ライオンズ文庫5クラブ未納分）

2. 未払消費税は、ライオンズ必携及び役員必携（法人）及びライオンズ文庫・有料誌（ライオン誌）の売上に係る消費税納付額です。
3. 法人（連絡事務所）未払金の内容は、次のとおりです。
法人都民税
日本年金機構中央年金事務所/社会保険料

労災及び労働保険料㈱博報堂/映像制作費・媒体出稿費
富士ゼロックス東京㈱コピー料金等
ラスベガスホテルリゾートフィー等

70,000692,02260,021
6,762,053
60,892
29,034
7,674,022

また、ライオン誌未払金の内容は次のとおりです。
社会保険料
共同印刷㈱/本誌印刷代㈱宛名商会本店/送料立替
佐川急便㈱/送料

障害者支援情報センター/発送作業費

その他
合計

11,153,644
2,604,553
653,194
531,877
321,600
79,734
5,344,602
令和 6 年度日本語教育能力検定試験 受験者の皆様へ
試験の実施にあたって、感染症等予防対策として、下記の対応を予定しています。受験者の皆様は必ず内容を確認して、会場にご来場ください。
受験者の皆様へのお願い（１）体調不良、体調に不安のある方は受験をしないでください。
以下①～⑤のいずれかに当てはまる場合は、受験をお断りすることがあります。
① 発熱がある。（体温が 37.5℃以上）② のどの痛み、強いだるさがある。
③ 咳がある、息苦しい。
④ 新型コロナウィルスやインフルエンザなどの感染症に現在かかっており治癒していない。
⑤ その他、いつもと比べて体調が悪い。

（２）試験中に頻繁に咳をする等の症状が確認された場合、受験をお断りすることがあります。

（３）試験会場内でのマスクの着用は受験者各自の判断にお任せします。
マスクを着用している方は、本人確認の際に一時的にマスクを外していただきます。

（４）密集を避けるため、受験者のみの来場をお願いいたします。同伴者の控室はありません。
また、会場入口近辺での待ち合わせはしないでください。

（５）基本的な感染対策として、手洗いやアルコール消毒などの必要な対策をお願いすることがあります。
会場における感染予防対策（１）会場入口にアルコール消毒液を設置いたします。

（２）適宜、会場内の窓開け、ドア開放等により、換気を行います。
室温の高低に対応できるよう服装にご注意ください。

（３）試験監督者は声を発する際には原則マスクを着用いたしますが、それ以外は任意にマスクを着用いたします。
以上
CRACK CyberLink PowerDVD Ultra V14.0.3917.58 ML Incl. Keymaker - COREDOWNLOAD: https://byltly.com/2it4hv

1/2

インター グローバル 組織の随作販売レーベル. インター グローバル 組織の随作販売レーベル. intagoogmort; 2021.11.27 02:46:14. インター グローバル
組織の随作販売レーベル. 製品管理システムの脆弱性. 国際開発者会議 (IDCC) とは. KSA2、米国のインターネット検索、車検、社会. SIGINT 国際会議予備総会(ICISS)とは. 巨大な組織組織には多くの組織が結ばれます。これらの. 組織の立ち位置や所属別の組織によっては、.
先駆的組織とも言える部門があります。一般的には組織によって、全ての用途において. 先駆的組織という組織を職員が指導、監督する職員は組織の管理.
管理員が組織の管理に関わっていることが多い。組織を作るときには組織. 指導者や監督者が組織の組織主� 82157476af

Related links:Neuratron PhotoScore Ultimate 7.0.2 (Patch MPT) [ChingLiu] .rar
Download Luther Vandross - The Ultimate Luther Vandross (2006) 320 Torrent - KickassTorrents
download terjemah kitab usfuriyah pdf

2/2
CyberLink PowerDVD Ultra V140391758 ML Incl Build Exe Key 32 Utorrent Windows Cracked
戦評用紙

平成２９年度学校総合体育大会兼全国高等学校総合体育大会
バスケットボール競技大会

埼 玉 県 予 選
平成２９年６月２４日

会場

春日部市立総合体育館
G コート第 １ 試合

対戦

埼玉栄高校

６５

１４―１２
１１―１０

昌平高校

３６

２３―７
１７―７
第１P

決勝リーグ第１戦、お互いにハーフコートマンツーマンディフェンスで始まる。

高さに勝る埼玉栄はリバウンドから速攻につなげたり、インサイド中心にボールを集めたりして、＃７や＃４で攻めるが、昌平の素早いダブルチームで得点することができない。
昌平は高さこそないが激しいディフェンスからボールを奪い、＃１４＃１５の速攻や＃１２の３P で得点する。埼玉栄がインサイドに対して、昌平は外角中心と対照的であるが、埼玉栄はターンオーバーで得点が伸びないのに対し、昌平も積極的に３P を狙いに行くが決めきれない。ロースコアな重い展開となり、昌平がタイムアウトを請求。しかし、両チームともターンオーバーが続き、得点は伸びず１４対１２で終了。
第２P

主導権を掴みたい昌平は、メンバーチェンジを有効的に使い、足を止めずに激しいディフェンスで相手のミスを誘って３P を積極的に狙う。埼玉栄は、＃４の速攻や＃７のリバウンドからゴール下で着実に得点し、このままリードを広げたいがターンオーバーが目立ち、得点を伸ばせない。両チームとも積極的にシュートを狙い、リバウンドに参加するなど激しいボール争いが続く。埼玉栄は、＃７の個人技で得点して行くが、残り時間
１：０８で負傷によりベンチに下がってしまう。直後に昌平＃１３が３P を決めて勢いに乗る。埼玉栄は、すぐに速攻を狙うがターンオーバーに終わり２５対２２で終了。
第３P

序盤、埼玉栄＃９の３P で得点が動き出す。昌平は＃１５のドライブ、＃１１の３ P で 得 点 を 重 ね て 行 く 。前 半 同 様 に 、外 角 か ら シ ュ ー ト を 狙 っ て 行 く 昌 平 で あ る が 、３ Pが決まらず得点が止まってしまう。一方、埼玉栄は＃６の連続３P や＃９のジャンプシュート、＃５の３P などで着実に得点を重ねリードを広げる。昌平は残り時間３：１９でタイムアウトを請求するも、ターンオーバーが続き得点できない。埼玉栄は、＃８、＃１６のドライブで得点するなど速攻も絡めながら点差を広げ４８対２９埼玉栄リードで終了。
第４P

埼 玉 栄 の 勢 い は 止 ま ら ず ＃ ５ ＃ １ １ ＃ １ ５ の 連 続 ３ P や ＃ ４ 、＃ １ ５ の ゴ ー ル 下 で得点し更にリードを広げる。昌平も＃４の連続３P で得点するもゲーム終了。６５対３６でリーグ戦初戦を埼玉栄が勝利した。
（記録者：児玉高校塩川優太）
【第 15 回セミナー報告 ベーシックコース 2】
演習レポート

膝伸展筋力が 2 型糖尿病の発症に与える影響：日本人の成人男性のコホート研究
報告者 横山 佳祐（北陸の星）
グループ名：北陸の星
メ ン バ ー：糸井 亜弥（神戸女子大学健康福祉学部健康スポーツ栄養学科）：山本 直史（国立大学法人愛媛大学教育学部保健体育講座）：岡本 尚己（東海大学体育学部生涯スポーツ学科）：菊賀 信雅（株式会社 プロフィットジャパン）：中井 詔子

（公益財団法人 北陸体力科学研究所）：横山 佳祐（社会医療法人 平和会 吉田病院）

（発表者）

（報告者）

【背景】
平成 24 年度国民健康・栄養調査によると，糖尿病有病者と予備軍は約 2,050 万人と推計され，前回調査（平成 19 年度，2,210 万人）から初めて減少した。しかし，未だ高値を維持し，糖尿病有病者を減らすことは重要な課題である（厚生労働省，2013）。
糖尿病患者に対する有酸素運動やレジスタンストレーニング等による身体活動量の増加が，糖尿病の改善に有効であることは広く知られている。最近の研究では，全身持久力と 2 型糖尿病の罹患率との関連が明らかにされている。しかし，筋力との関連については明らかにされていない。そこで，私たちは比較的測定が簡便な膝伸展筋力に注目した。野村らの研究によると，糖尿病患者が非糖尿病患者に比べて膝伸展筋力が低く（野村ら，2006），膝伸展筋力がインスリン抵抗性のマーカーである（Nomura et al. 2007）と報告されている。全身持久力の測定は簡便とは言えず，検診などの大規模な人数を対象とした場合には不向きである。また，対象者への身体の負担も大きく，危険性を伴う。膝伸展筋力が高い者は２型糖尿病の罹患率が低いという仮説が明確になれば，検診などにおける糖尿病予備軍のスクリーニングに使える可能性がある。
【目的】
日本人の男性勤労者を対象に，糖尿病発症に対する膝伸展筋力の関連を検討する。
【方法】
1) 対象者・サンプリング・エンドポイント
対象者は K 製作所全就労者 10,217 人中の男性 9,195 人のうち，研究に同意の得られた 20～55歳とする。サンプルサイズは Sawada et al (2003) の報告を参考に算出し，追跡期間は 5 年間とした。
対象除外となる者は，追跡開始時点で糖尿病の有病者，糖尿病と関係が強いと考えられる癌，循環器疾患の有病者，膝伸展筋力の最大値を測定することが困難である膝関節手術後または変形性膝関節症を有している者とした。等尺性膝伸展筋力の測定方法は左右 2 回ずつ測定し，各脚最大値の合計値を体重で除した値とした。エンドポイントは毎年行われる健康診断で確認をし，HbA1c≧6.5%，空腹時血糖≧126mg/dl，糖尿病治療（服薬）開始のうち，いずれか一つでも該当した者を糖尿病に罹患したと判断し，追跡を終了することとした。
2) サンプルサイズ
Q1 の糖尿病発症※

0.00813Q3 の糖尿病発症※

0.00289

Z1-α/21.96

Z1-β0.84

必要な標本サイズ

3,128 人年＊：Sawada et al. 2003 の報告を参考にした
3) 統計解析

統計処理は IBM SPSS Statistics Version 22.0 を使用し，交絡因子を調整した Cox 比例ハザードモデルを用いる。
従属変数は年齢（連続），BMI（連続），家族歴（ある・なし），収縮期血圧（連続），拡張期血圧（連続），中性脂肪（連続），HDL-C（連続），LDL-C（連続），身体活動量（IPAQ，連続），喫煙（あり・なし），飲酒（3 群）
，全身持久力（質問紙法，連続），膝の痛み（3 群），腰痛（3群）とする。独立変数はベースライン時の膝伸展筋力（四分位）による 4 群である。
【期待できる効果】
ベースライン時の等尺性膝伸展筋力が高い者ほど糖尿病の発症率が低く，低群になるにつれて発症率が高くなる傾向が認められる。

【研究予算】
人件費1 万円×3 名×30 日＝90 万円

備品費：統計解析ソフト（SPSS）

20 万円×1 ライセンス＝20 万円

20 万×5 台＝ 100 万円

印刷費30 円×6,000 枚＝18 万円

研究打ち合わせ旅費

3 万円×5 名×2 回＝30 万円

学会発表費：国内

5 万円×2 名＝10 万円：国外

30 万円×2 名＝60 万円＝10 万円＝14 万円：伸展測定器英文校正費
今後の運動疫学セミナー参加費

7 万×2 名合計

352 万円【質疑応答】
 膝伸展筋力を，膝に痛みにある人も測定するのか？膝に痛みのある人に最大努力を求めることは倫理的に問題では？対象者から除外した方がよいのではないか？
⇒膝に痛みを（ある程度）持つ者は多数存在すると思われ，それらの者を除外すると十分な対象者数を確保できない可能性が考えられる。そのため，できる範囲の最大努力で膝伸展筋力を測定してもらい，膝の痛みを交絡因子として調整することにした。
 対象者はどのような集団（仕事の形態など）を想定しているのか？なぜ K 社を対象にしたのか？
⇒本研究の対象者の集団にどの程度，座作業が中心の者，立位作業が中心の者が含まれるかなどのその内訳は今のところ分からない。班員が K 社の検診を行っていること，また大企業であるため対象者数を確保できるということから，K 社を対象にした。
 膝伸展筋力は左右合計の値でよいのか？握力などは平均なので，平均にした方がよいのではないか？
⇒先行研究で左右合計の値を用いているものがあったため合計値にした。合計でも平均でもあまり変わらないと思う。
（コメント）
 査読者によっても好みがあるため，先行研究をしっかりと調べ，その根拠を示すことが重要である。
 糖尿病発症への【影響】ではなく，糖尿病発症との【関連】とすべき。日本人は影響を使いたがるが，因果関係を明らかにできる研究デザインについてのみ影響を使用すべきである。
 前向き研究には 3 つのモデルが考えられる。1 つ目は暴露によってアウトカムを予測できるか，2 つ目は暴露が高まることによってアウトカムを予防できるか，3 つ目は暴露がアウトカムのマーカーであるかどうか，の 3 つである。自分たちの研究がどれに該当するのか十分に理解しておくこと。

 1 回のみの血液のデータで糖尿病と判断してもよいのか？
⇒3 つの客観的な指標によって判断するため，良いと思う。
（コメント）
 血液検査において空腹時でなかった者，その年に偶然データが高い，などによって誤判定が考えられる。毎年，健康診断を行うのであれば，2 年間連続して基準に該当した場合を糖尿病と判断するなどとすれば精度が高まる。
 ベースラインの空腹時血糖などの値を交絡因子として調整しなくてよいのか？
⇒ベースラインで糖尿病に相当するものは除外しているので，良いと思う。
（コメント）
 アウトカムの項目と同じものを調整すると，結局，何と何の関連を見ているか分からなくなる可能性がある。さらに，必ずしも正常範囲の中で比較的高値の者の方が，その後に高い確率で糖尿病を発症するということでもない。そのため調整する必要性は必ずしも高くない。
しかしながら，先行研究によっては交絡因子として調整している場合もある。その場合は，サブ解析の結果として示している場合が多い。
No. 129
色彩の空間周波数領域における印象補正と印象共有方式
Impression Compensation and Sharing Based on Spatial Frequency Distribution of Color Images

山崎智也・法制・倫理分科会・中央大学大学院
1．研究背景・目的

原画像

Rの空間周波数成分

R成分をロ－パスした画像

R成分をハイパスした画像

カラーユニバーサルデザインの例

引用：カラーユニバーサルデザインガイドブック

 背景 多様な色弱者の色の見え方に配慮したカラーユニバーサルデザインといった対策はあるが、色に対する印象に配慮したものは少ない。
 目的 一般色覚者と色弱者の色彩に対する印象を完全に一致させ、新しいカラーユニバーサルデザインを形作る。

4．結果
Aliceの印象を共有するためのBobの補正画像
原画像

補正画像①

原画像

補正画像②

2．先行研究との差異
単体写像を用いた色補正パラメータの計算
先行研究

本研究

ガンマ補正では、画面上の全ての画素の色に対して、同様な強調抑制を行うため、印象補正には不十分な可能性があった。

AliceとBobの印象共有前後のSDスコアの変化補正前①

補正後①

補正前①

補正後②

MSE=4.1

MSE=0.5

MSE=4.2

MSE=1.1

形や輪郭の変化が可能となる画像の空間周波数に基づく色補正方式を提案した。

3．提案手法
空間周波数に基づく色補正方式
DFTによって得られた空間周波数値に、重み関数‫)ߩ(ݓ‬を掛けることで印象補正する。
空間周波数平面の原点から、空間周波数߱までの距離、半径ߩの関数となる重み関数‫)ߩ(ݓ‬は、0と2の間のSigmoid関数であり、࢝ࡾ ࣋ ≔૛૛૛, ࢝ࡳ ࣋ ≔, ࢝࡮ ࣋ ≔૚ + ࢋࢇ࡮ (࣋ି࣋࡮ )૚ + ࢋࢇࡾ ࣋ି࣋ࡾ૚ + ࢋࢇࡳ ࣋ି࣋ࡳとなる。ܽோ , ܽீ , ܽ஻ をゲイン、ߩோ , ߩீ , ߩ஻ を切り替え周波数とする。本研究では便宜上、切り替え周波数を中間周波数とした。

2023年度 ISS Squareシンポジウム (2024/3/1)

73.80% MSEを削減

87.80% MSEを削減

5．今後の展望
今後は、より詳細な測定を可能にするために、測定概要の見直しを行い、印象共有の精度を向上させる。さらに、ゲインに加えて、切り替え周波数を合わせた6つのパラメータによる印象補正など、本方式の拡張と応用を検討する予定である。
The 36th Colorado Japanese Speech Contest Awards
Saturday, March 2, 2024

SkitSpeechstCollege I
Junior High

1 place
1st placeHigh School

優秀賞

College I

1st place

College I

2nd Place

College II

1st Place

College II

2nd Place

College II

3rd Place

College III

1st place

College III

2nd Place

College IV

1st placeHeritage

1st PlaceSpecial Award

US Air Force Academy
Caspian Polaris
Mackintosh Academy Boulder
Ash Abbott
Boulder High School
Kota Gotsch
US Air Force Academy
Gabi Noronha
Colorado State University
Quincy Meisman
Colorado State University
JOJO XieColorado CollegeLauren Boyed
University of Colorado
Colorado Springs
Matteo Selvaggio
Colorado State University
Sean McGonigle
Colorado College
Jared Barrett
US Air Force Academy
Clair Trautmann
Japanese Academy of theRockies
Calvin Merritt
University of Colorado
Colorado Springs“Diplomatic Disaster”「私の日本りょ行」“The History and Variety of Taiko”“Kuzukago Obake”(nihongo no hon)
“My Journey to Japanese”「折り紙への愛」“Me and Japanese Anime”「沖縄の三線」「チップの文化」“Skateboarding in Tokyo: image,police, and progress”
Portrayal of War「AI と日本語」“The Brilliance of Satoshi Kon andPerfect Blue”

Congratulations to all participants!!
保健だより

久喜南中学校・保健室
令和６年 ７月号

１学期終了まで残り数日となり、いよいよ夏休みを迎えますね。猛暑日が続いていますが、全員が元気に夏休みを迎え、有意義な夏休みが送れるように今後も十分体調には気を付けましょう。
さて、本校の令和６年度の健康診断の結果をお知らせします。７月の終業式の時に１学期の健康診断の結果票を配布しますので、自分の体の健康状態を確認しましょう。また、受診のお知らせ等があった場合は夏休みを利用し医療機関を受診しましょう。受診が終わりましたら結果を学校までお知らせください。

＊「むし歯あり」の割合は１年生が最も少なく、学年が上がるにつれ増加した。
＊むし歯のある生徒は、昨年度は5.9％で、今年度は 5.2％であまり変わらなかった。
＊「健全歯のみ」の割合は、１年生が最も多かった。

A:1.0 以上 B:0.9～0.7
１年生

２年生

３年生

C:0.6～0.3

D:0.3 未満全体学校で行う視力検査は、「学校生活に支障のない見え方であるかどうか」を検査するものです。視力両目 AA 以外の生徒には受診のお知らせを配布しています。１学期に行った生活状況調査の結果からも「目の疲れ」を感じている人が多いです。生活の一部になってきている ICT 機器（タブレットやスマホ等）は欠かせないものとなっているからこそ、目の健康は守っていきたいものです。画面を見るときの姿勢や使用時の環境、使用時間などにも気を付けて、眼の健康も意識していきましょう。

裏面に続く

7/9（火）の生徒会朝会で熱中症の予防について発表しました。
屋外だけではなく室内でも熱中症になります。命の危険につながることもあります。予防と対策をしっかりと再確認し、暑い夏を乗り切りましょう！

★熱中症にならないための対策① 水分をこまめに取ろう② 十分な睡眠を取ろう③ 朝食をしっかり食べよう④ 直射日光を避けよう⑤ 衣服を工夫しよう

7/12（金）に第１回学校保健委員会を行いました。今回のテーマは『薬物乱用防止教室』
埼玉県警察非行防止指導班「あおぞら」様から、薬物乱用による脳や体、精神への影響や知識を持つ大切さについて、講話をいただきました。
保健委員会委員長
薬物乱用は違法薬物以外にもドラッグストアなどで買える頭痛薬なども用法・用量を守らないと薬物乱用になってしまうと知り、私自身何度か頭痛薬を使用したことがあるので気をつけようと思いました。また、２０歳未満での飲酒や喫煙は薬物乱用の入口と知り、お酒やタバコは違法薬物よりも身近にあるので、これから誘惑が多い夏休みに入るので気をつけようと思いました。
脳やネズミの写真を見てとても鳥肌が立ちました。今後もし、誰かに薬物を勧められても自分からしっかりと断れる勇気を持てるようにしたいです。

①②③④⑤

就寝・起床の時間を変えず、同じ時間に就寝・起床しましょう。
朝食・昼食・夕食、しっかりバランスよく食べましょう。
長時間、ゲームやスマホを使い過ぎないように気を付けましょう（使用時間を守る）。
歯みがきをしましょう。
つめを短くして清潔に保ちましょう。
平成２７年度 県民総合体育大会バスケットボール大会
兼 埼玉県高等学校バスケットボール新人大会
会場： 上尾運動公園 体育館

川口北高校
63

１P
２P
３P
４P

17141022

平成 ２８ 年 １ 月 １７ 日
Ｃ コート 第 ２ 試合
――――

22
18
2121

正智深谷高校82

第１P 両チームともにディフェンスはマンツーマン。出だしは両チームとも動きが硬く、点が取れなかったが、正智⑨レイアップ、⑦のターンシュートで試合が動く。川口北も⑨が３Ｐ、④の巧みなスティールから⑦、⑤がレイアップと立て続けに得点する。互いに攻めあう中で、残り６分、正智⑦がフリースローを２本決めたところから、⑥がリバウンドシュート、⑥のスティールから⑨のレイアップを決める。残り４分、正智⑨が持ち込んでレイアップを決めたところで川口北がＴＯを要求。
ＴＯ明け、川口北は④－⑤のうまい合わせで得点するが、正智も④が連続して得点し、流れを渡さない。残り２分、川口北は⑬リバウンドをタップで沈め、⑫のドライブから⑪に合わせて１点差に詰め寄るが、正智の⑦がシュートを決め、正智リードでこのピリオドを終える。
第２Ｐ 川口北ボールのスローインで始まり、川口北⑬が３Ｐを決める。正智も④が立て続けにミドルを決める。川口北は⑦がミドル、⑬がターンシュート、合わせから⑤が得点し、追い上げムードを作る。残り６分のところで正智はＴＯを請求。
ＴＯ明けに正智⑦がベースラインドライブからレイアップを決めると、川口北⑩も入れ返し、両チームとも持ち味を出して譲らない。１点差のまま残り５分、川口北⑦がミドルを沈め、逆転する。残り３分、正智が合わせから④が得点したところで川口北がＴＯ。この直後、正智⑦がミドル、⑥がレイアップ、⑤の巧みなステップからの得点で一気に突き放す。残り４０秒、川口北はアウトナンバーを作るが得点できず、逆に正智が得点し、９点差で前半を終える。
第３P 正智ボールでスタート。正智は④がミドル、⑦がゴール下、⑥が走ってレイアップ、⑨が３Ｐと怒涛の攻撃でさらにその差を広げる。正智はサイズを活かしてリバウンドも優位に立つ。川口北もうまくボールをかき出して対抗するが、正智の高さがそれを許さない。残り４分、５５－３３と差が開いたところで川口北がＴＯ。粘る川口北は⑬－⑤の合わせや、⑤のリバウンドシュートやドライブからのレイアップで追いすがるが、正智も⑦、⑥が得点し、なかなかその差は詰まらない。
正智がリードを広げたままこのピリオドが終了する。
第４Ｐ 開始早々川口北⑬が３Ｐを決めるが、正智⑥立て続けに得点し、流れを作らせない。川口北に良い合わせが出るが、シュートを決めきれない。それでもラリーをする中で川口北は粘り続ける。残り５分、正智④が１対１から得点したところで川口北がＴＯ。川口北はディフェンスを強めて最後の勝負に出る。川口北⑪がスティールからレイアップにいくが、正智⑦があきらめずに追いかけてブロックし、得点させない。残り３分、正智がＴＯ。正智はリズムよく得点し、川口北がＴＯ。
ＴＯが明けても流れは変わらず、正智の点数が伸びる。川口北は最後まで粘り強く点数を取りに行くが、このまま試合は終了。高さと運動能力を活かし、８２－６３というスコアで正智深谷が川口北に勝利した。

（ 記録者 ： 強 瀬篤 ）
会場（ビッグパレットふくしま4F

プレゼンテーションルーム）

4F

催
同日開 「雇用管理改善相談会」
雇用管理改善に関する具体的な問題をご相談下さい。
社会保険労務士が対応します。
※希望者のみこんなお悩みありませんか？
採用してもすぐにやめてしまう
従業員に仕事に対する意欲を持たせたい【相談時間】15:30～17:00【会場】ビッグパレットふくしま4F
プレゼンテーションルーム

雇用管理研修会

若者からの求人応募が少ない

お申し込み受付は7/25(木)まで

参加申込書● 送信先FAX番号｜ 024-521-3246● 送信先メールアドレス｜ tanji-no@fukurin.jp
所属名(機関･事業体名)
職名

氏名

同時開催「雇用管理改善相談会」の参加希望 ➡

連絡先(TEL)□ あり◆ アンケート｜雇用管理などで困りごとはございますか/□なし□ あり /♦入場無料、定員は100名となります♦
出席者をご記入のうえ、FAXまたはメールにてお送りください。
（公社）福島県森林･林業・緑化協会 林業労働力確保支援センター□ なし担当：丹治
加工事業者に関する相談

食 品加工工程のマッチング（エノキタケ）
相 談 内 容エノキタケを乾燥してくれるところを紹介してほしい。

対 応
高知県工業技術センターと相談し、乾燥工程を引き受けてくれる事業者を調査し、相談者の条件に合う3社を紹介。

相 談 結 果相談者が希望する㈱坂田信夫商店とマッチング。
平成26年4月に試作、同年9月から販売開始。

受注事業者コメント

相談者コメント
当社は平成14年から海洋深層水を使ったエノキタケを生産しており、鍋需要の高まる秋冬に比べ、夏場は消費が半減するのが悩みでした。そこで乾燥エノキタケの商品化を検討し、まず、工業技術センターで実験を行い、次に高知県産業振興センターに相談したところ、乾燥と殺菌もできる坂田信夫商店さんを紹介していただきました。
殺菌もしているので、そのままスナックとして食べられます
し、用途も広くおつまみやトッピングにも最適です。百貨店や海外向けにも外商ができる商品ができました。

昭和25年創業以来「安心・安全な生姜をお届けする」という企業理念を柱に、農場から販売までトレーサビリティの実現に取り組んできました。現在、高知県を中心に約140ｈａの農場で、「黄金（こがね）生姜」を中心に栽培し、約7000ｔ国産生姜を扱っています。
平成25年から稼動した、粉末・乾燥加工工場では、過熱水蒸気加圧棚式殺菌機を導入し、131℃の高温にて短時間での殺菌が可能となりました。商品にもよりますが、30秒〜3分で耐熱細菌、一般細菌を殺菌できますので、安心してお使いいただける乾燥・粉末製品を提供することが可能となりました。

横田きのこ 有限会社

株式会社 坂田信夫商店（粉末・乾燥加工工場）

所 在 地
Ｔ Ｅ Ｌ
FAX
UR
L
事 業 内 容

所 在 地
Ｔ Ｅ Ｌ
FAX
UR
L
事 業 内 容高知県高知市 介 良 丙 7 4 7088- 860-0 3 7 7088- 860-0 3 7 4htt p://ki w a m i e no ki . c o m
えのき茸の生 産・販 売

25

高 知 県 香 美 市 土 佐 山 田 町 宝 町 4- 91- 4
0887- 53- 2576
0887- 52- 2498
h t t ps: / / www. k och i - sak at a. co. jp

国 産 生 姜・ニンニクの 加 工（ 粉 末 、乾 燥 のO EM受託等）
2015.3
様式２（供与可否通知書）
北 鮭 協 第 ○ ○ ○ 号
令和

供 与 要 請 団 体年月日

様
公益社団法人 北海道さけ・ます増殖事業協会会長㊞

さけ・ます種卵等の供与について（通知）
さきに要請のあったこのことについて、下記のとおり承諾しますので（供与の可否等を記載）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

記

１

供与数量等

２

供与時期

３

供与場所

４

放流場所

５

問い合わせ先（供与機関）

６

注意事項
(1)

供与する時期の捕獲状況によっては、承諾した数量どおり供与が出来ない場合がありますので予めご承知願います。

(2)

回帰してくる「さけ・ます」は、海面で漁獲され、さらに河川内でも増殖用に捕獲されるため、放流した地元の河川まで遡上するものは極めて少量になることを予めご承知願います。

(3)「さけ・ます種卵等の供与に関する取り扱い」の供与条件等を厳守してください。

(4)

供与後の展示や放流等の結果について報告して下さい。

(5)

平成 15 年 7 月に施行された薬事法の改正により、さけ・ますの種卵や稚魚についても未承認医薬品(マラカイトグリーン・ホルマリン等)の使用が禁止されていますのでご注意下さい。