令和 6 年 6 月

学校関係者評価報告書
学校法人名古屋大原学園
大原法律公務員専門学校 津校
学校関係者評価委員会
令和 6 年 3 月に実施しました、自己点検・自己評価の結果をもとに、学校関係者評価の実施を行いました。「１．教育理念・目標」以下 10 項目にわたり、学内で評価された問題点とその改善のための方策並びに両者に関する関係者からの評価と助言を掲載します。

１．教育理念・目標【課題】
全体として「適切・ほぼ適切」の評価である。
【今後の改善方策】
今後も各職員が学校の「教育理念・目的・育成人材像」をしっかりと認識した上で、社会経済のニーズ等を踏まえた将来構想を立てることが必要である。
学生の公務員としての職業意識を高めるため、社会貢献意識を育てるボランティア活動に参加しやすくするきっかけとして、例年「津まつり」ボランティアや「地域の防災訓練」ボランティアなどの紹介をしている。令和５年度はコロナ禍でボランティア活動を積極的に進めることが難しい状況であったが、「津まつり」ボランティアに参加できた。今後は学生の公務員としての職業意識を高めるた
め、様々な官公庁説明会に参加したり、ボランティア活動に参加したりする機会を増やしていきたい。
【関係者評価】
学園運営計画書を配付し職員全体で教育理念の共有を行っていることは大変評価できる。配付後も定期的に教育理念の確認を行う取り組みを継続し浸透を図ってほしい。現在 IT に強い人材の育成が大きな社会課題となっているので、貴校でも公務員試験受験指導と並行し学生の IT スキルを高める教育を実施し社会のニーズに応えていただきたい。

２．学校運営【課題】
全体としての「適切・ほぼ適切」の評価である。
⑧「情報システム化等による業務の効率化が図られているか」について、今後もこれまで以上にＤＸ化を図り、業務の効率化を図りたい。

【今後の改善方策】⑧の業務効率化については、今後もレベルアップを図る工夫は継続していく必要がある。
また学校のホームページや SNS で個人情報を掲載する場合、今後も細心の注意を払い掲載していく。

【関係者評価】
職員朝礼において定期的に運営方針と事業計画の確認を行っているとことだが今後も継続し、職員間で運営方針と事業計画の共有を行っていただきたい。講義力向上の取り組みに力を入れるとともに、職員の DX スキルの向上に努め業務効率を上げることで、より多くの時間を学生と向き合う時間に充てられるようにしていただきたい。

３．教育活動【課題】
全体としての「適切・ほぼ適切」の評価である。
公務員という職業柄、業界との連携は難しい部分もあるが、公務員の業務説明会開催など今後も工夫していく必要がある。
【今後の改善方策】⑫について、関連分野の業界である役所との産学連携が難しいが、関連業界との連携に限らず、優れた教員確保をすることが引き続き必要である。
⑬について、関連分野の業界団体である市役所・警察本部・自衛隊等の外部関係者から知識を習得したり、職員自身が時代に対応した知識を取得したりしていくことが必要である。
【関係者評価】
公務員という職業柄、業界との連携が難しいことは理解できる。卒業生との繋がりをうまく活用することで、業界との連携に準ずる取り組みをすることは可能かと思われる。創意工夫をして学生に業界の実情などを知る機会を確保していただきたい。
職員の講義力を客観的に評価する取り組みを継続していただき、講義力の向上に務めていただきたい。学生のニーズに合った講義力向上につなげることも検討していただきたい。

４．学修成果【課題】
全体として「適切・ほぼ適切」の評価である。
③について、高校時代から不登校ぎみであったり、鬱等を患ったりと心配な学生が増え、退学に結びつく可能性が高くなっている。
④「卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか」について、卒業生の動向を把握するための最適な方法を検討していく必要がある。
【今後の改善方策】③については、クラス担任や授業担当者が学生個々の状況をいち早く把握し、悩みや進路について可能な限り面談を実施。また必要に応じ、親御さん・学生・クラス担任の三者面談も実施する。今後も継続して、退学者の低減を図っていく。
④について、今後も卒業生の就職状況を専門課程総合案内書や学校の掲示版に掲載し、学生や入学希望者へ進路選択情報としてより効果的に提供していく。また、役所に勤務した卒業生を学校に招き、役所の様子や仕事のやりがいを話してもらう機会を設けたり、官公庁の人事担当から機会があるごとに卒業生の状況を把握したりする。さらに卒業生に対しての LINE 等を活用し最適なアンケート実施方法を検討していく。
【関係者評価】
毎日学校に通うことが難しい学生がおり退学につながっているとのことだが、双方向のオンライン講義を利用して一人でも多くの学生が退学せずまなびを継続できるよう取り組んでいただきたい。卒
業生の状況を把握するアンケートの回収率が低いことが課題である。アンケート回収の目的を明確にするとともに、卒業生がアンケートに回答するメリットを感じることができるようにすべきである。
長期休暇明けに退学や欠席が増えないように、長期休暇期間中も定期的に学生連絡を取り学校とのつながりを維持していただきたい。

５．学生支援【課題】
全体として「適切・ほぼ適切」の評価である。
④について、今後も遅刻・早退・欠席日数が規定数を超えた学生や自宅外通学している学生には、クラス担任からの連絡及び面談と同時に親御さんに連絡相談を継続していく必要がある。
⑤についてコロナ禍では難しかったが、アフターコロナにおいては学生が本気モードで楽しむ「キャンパスライフ」が送れるように、学生同士が交流できる課外活動の実施を推進していく必要がある。
【今後の改善方策】④について、遅刻・早退・欠席日数が規定数を超えた学生や自宅外通学している学生には、今後もクラス担任から親御さんに連絡相談を継続し、学校長以下全教職員が学生と面談できる機会を増やしていく。
⑤についてコロナ禍では難しかったが、今後は学科や学年を超えた交流の場として、球技大会などの課外活動を実施するとともに、トレーニングルームの有効活用を模索していく。
⑧について、卒業生が学校で勉強する機会を増やすため、卒業生の附帯教育の講座割引制度を今後も継続して周知していく。
【関係者評価】
物価高の中において、学校独自の一人暮らし支援制度等で学生を経済面から支援されており大変すばらしい。今後も継続・拡充をしていただきたい。学生生活においては勉学も重要であるが、ボランティア活動など課外活動を通じて地域社会とかかわりを持つことも重要である。課外活動などで休みを取る学生もいると思うので、休みを取った学生の学習の遅れをフォローする体制を構築していただ
きたい。新入社員の離職率の高さが社会問題となっているので、貴校でも早期退職した学生を把握し支援していただきたい。

６．教育環境【課題】
全体として「適切・ほぼ適切」の評価である。②③については今後レベルアップを図りたい。

【今後の改善方策】②についてコロナ禍では難しかったが、今後、税務職員志望の学生に津税務署職場体験を兼ねたアルバイト、自衛隊志望の学生に自衛隊生活体験や基地見学、警察官志望の学生に三重県警察本部の「若樫サポーター」への参加を促していく。また、③の防災に対する体制について、防災マニュアルに基づく研修を行い、より万全の防災体制を整えるとともに、学内防災訓練の実施を進めていく。
【関係者評価】
昨年度課題となっていた防災備品の準備に対し、今年度は備品購入を進めているとのことで大変評価できる。十分な備えをしていただき、学生が安心して学習の取り組める環境を整備していただきたい。諸般の事情によりインターンへの参加が困難とのことだがそれに代わるものとして、地域の祭りなどイベントや防災活動へ積極的な参加を促してみてはどうだろうか。

７．学生の受入れ募集【課題】
全体として「適切」の評価である。 引き続き適正な募集活動を行っていくが、今後も学生への経済的負担軽減措置が重要な課題となる。
【今後の改善方策】
今後も学生への経済的負担軽減措置の充実を図っていく。高等教育の修学支援新制度の認定校で支援体制が整っているので、今後も周知徹底し、事務処理等をスムースに進めることができるようにしていきたい。
【関係者評価】
広報活動において貴校が国の高等教育支援対象校であることを伝えていただき、経済的理由で進学が困難な高校生に進学を促していただきたい。あわせてインフレによる経費増加で、貴校においても学費引き上げが必要になると考えられるが、業務の効率化合理化を継続していただき、極力値上げを抑え適正な学費設定を行っていただきたい。

８．財務
【課題】
全体として「適切」の評価である。
専門課程入学者は一定数おり、学校の財務基盤は安定している。
【今後の改善方策】
全項目「適切」の評価となっているが、中長期的な学校の財務基盤安定のため、安定かつ確実な学生募集を図る必要があり、進学ガイダンスをはじめ積極的な募集活動を今後も実施していく。また、経費削減のために、消耗品等在庫管理を徹底していく。
【関係者評価】
財務状況は健全とのことだが、他県において専門学校が経営破綻し大きな問題となっている。貴校におかれては今後も健全な財務経営をしていただくとともに、在校生や進学を検討している高校生、保護者などが安心できるよう広く情報公開をしていただきたい。

９．法令等の遵守【課題】
全体としての「適切」の評価である。
【今後の改善方策】
全項目「適切」の評価となっているが、④について、今後も自己点検・自己評価を継続的に実施し、年 3 回、学期末に開催される職員会議で各職員共有しさらなる改善をしていく。
【関係者評価】
今年度 4 月より障害者差別解消法の合理的配慮義務が民間事業主にも導入されるにあたり、事前に職員に周知するとともに映像研修を実施された点は評価できる。映画館での障害者対応が SNS で拡散され炎上に至った件もありますので、貴校でも障害者への対応は十分配慮していただきたい。教育機関は学生のセンシティブな情報を扱う機会も多いと思うので、職員に対し個人情報運用ルールの厳守を徹底していただきたい。

１０．社会貢献・地域貢献【課題】
全体として「適切・ほぼ適切」の評価である。
【今後の改善方策】①について、今後も地域住民の学校施設を利用した町内会の開催など、地域貢献の機会を増やしていく。また、地域の住民の災害時における校舎利用が考えられるため、防災計画と合わせ、できる範囲内での協力を行っていく。
②について学校の所在する街の住民の高齢化が進み、地域住民の方々が災害時の避難・救助に危機感を感じているので、今後も学生が地域の防災訓練にボランティアとして参加できるよう継続して紹介していく。
【関係者評価】
公務員の採用試験においても社会・地域貢献の経験をよく聞かれるとのことなので、公務員試験合格率向上のためにも、学生に対し積極的に社会・地域貢献活動に参加するよう指導していただきたい。
学生の参加意欲を高めるため、積極的に参加している学生を評価・顕彰する取り組みを検討していただきたい。

学校関係者評価委員会
役職

氏

名

現委員長

中嶋年規

三重県議会議員委員

村主英明

地域プランナー委員纐纈智英

アストライド代表

職

名古屋校卒業生