静岡大学地域連携協働センター

ニュースレター地域とともに第4号＜2012年1月20日発行＞

目次■防災総合センターの活動について──────────────────────────────── 2
防災総合センター長増田俊明■高柳記念未来技術創造館の活動について───────────────────────────── 3
電子工学研究所准教授

青木徹■さまざまな地域連携のかたち────────────────────────────────── 4□梅ヶ島と静岡大学と農援隊と。―重層的な地域連携への挑戦
農学部助教

富田

涼都

イノベーション共同研究センター准教授

清水

一男

広報室長

北川

陽子

□大学からの社会連携活動□「静大フェスタ」を実施して■イベント・活動等報告（23年7月〜 24年1月） ──────────────────────── 9■地域向けイベントのお知らせ（24年1月〜 3月）──────────────────────── 12静岡大学地域連携協働センター

ニュースレター「地域とともに」 第4号

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防災総合センターの活動について
防災総合センター長増田俊明

知識を備えた学生を養成し、社会に送り出すことを目的とし、今年度教育学部からスタートしました。修
了認定を受けると「静岡大学防災マイスター」の称号を授与されます。
「防災フェロー」は科学技術振興調整費（科学技術戦略推進費）による「災害科学的基礎を持った防災実
務者の養成」事業に採択され、2011年3月より養成講座を開講しています。この講座は災害の事前予防を目指し、地域の災害特性を理解し、災害に関わる科学的情報を読み解ける、実践的応用力を身につけた人材
静岡キャンパス大学会館1階 防災総合センターを育成することを目的としています。講師陣は日本を代表する第一線で活躍中の地震・津波・火山・地球化学・

防災総合センターは、3つの部門（教育部門、研究

治水などの研究者が名を連ね、密度の濃い講義・演習

部門、地域連携・ボランティア部門）を柱に構成されを受講できるという大変贅沢な内容となっており、修ており、災害時における危機管理能力の底上げを目指了すると静岡県から「防災フェロー」の称号を授与さし、地域の防災力向上に資することを目的として設立れます。この3月には記念すべき第1期生の修了者をされた組織です。現在、専任教員2名、特任教員2名、送り出す予定です。

併任教員16名、客員教員25名、学術研究員3名、サ研究部門では、所属の教員が東北の被災現場に調査

ポートスタッフ3名、総勢51名が所属し、それぞれ研究に赴き、
その研究成果を学会等で発表しています。

の部門で各々が特性を活かし緩く連携して活動していまた、静岡平野で過去大津波があったことが解り最近ます。

マスコミ等を賑わせましたが、これも本センターと産センターが発行した書物に「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック（2010.1）」と「地震から、キミを守る命のパスポート（2011.3）」があります。
「こころのケアハンドブック」は防水加工を業技術総合研究所活断層・地震研究センターの共同研
究により判明したものです。
地域連携ボランティア部門では、東北被災地への学
生ボランティア活動を支援しました。

施し、文字を大きくするなど改良を重ね、希望する教育機関に配布してきましたが、震災後は特に被災地の

東日本大震災以降、学校現場のみならず世の中の防学校で需要があり、現在、岩手、宮城、福島、茨城県

災意識が非常に高まり、本センターへの期待も大きく

内すべての学校に行き渡らせることができました。

なってきています。センターの活動を知って頂くこと

また、教育部門で現在最も力を注いでいる事業に「静は、
防災知識向上にも大変役立ちますので、本センター

岡大学防災マイスター」と「ふじのくに防災フェロー」のウェブサイト・ブログ・ツィッターも是非ご覧くだがあります。「防災マイスター」は一定レベルの防災

さい。
Web：http://sakuya.ed.shizuoka.ac.jp/sbosai/
Blog：http://sbosai.cocolog-nifty.com/blog/
twitter：sbosaiセンター刊行物（左）と防災フェロー講義風景（右）Newsletter of the Center for Regional Collaboration, Shizuoka University, Vol.4

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

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高柳記念未来技術創造館の活動について
電子工学研究所准教授

青木徹

高柳記念未来技術創造館は、昭和36年にテレビの部の資料を取りそろえて、お客様のご要望にお応えし

父、高柳健次郎先生の業績をたたえて寄付により建てています。また、今年度、静岡大学発ベンチャーの製られた高柳記念館をもとに、平成19年11月にこちら品展示も始め、現在3社の展示をしております。こちも寄付により全面的にリニューアルして高柳記念未来らは今後拡充し、高柳先生の頃からのスピリットであ

技術創造館として広く地域の皆様方にも開かれた施設

る、学問を産業へ、そしてその先の文化までつなげよ

としてスタートしました。

うというキャンパスの意気込みを展示していきたいと

高柳先生の業績と産業や文化への展開、また、現在考えています。

の静岡大学や卒業生の活躍を展示した2階の展示室と1階のラウンジは、本キャンパスで多数開かれてい交流の場としてのコミュニケーションサロンの1階ラる国際会議や研究会の交流会会場として、また、各種

ウンジをコンパクトにまとめた2階建ての施設です。

教育や地域連携の発表会などに広く使われておりま

年間およそ5,000名の利用者があり、一般市民の皆す。シックで落ち着いた内装は、狭いながらも少し大様の見学に加え、地域の小中学生や大学見学に訪れる人の雰囲気も提供することができ、親密な交流の起点

全国の高校生、本学卒業生や共同研究、研究会などでとなる重要な役割を果たしております。AV機器もそ

本学へ来学されたお客様など幅広い方々のご見学をいろえられており小学生などの訪問の際にも説明やビデ

ただいております。

オの視聴会場として利用されております。また、サイ展示室は、1）高柳先生が本学（前身の浜松高等工

エンスカフェ in浜松や重点分野交流会、テクノフェ業学校）で研究をしていた頃の業績、すなわち「学スタでの特別展示といった本館主催の行事もここで開問」から「技術」へ展開していた頃の業績、
2）「産業」

催しております。

へ展開していった頃の展示として歴代のテレビセット

平日はおおよそ説明のボランティアをお願いしておを多数集めた藤岡コレクション、3）「文化」への展

り、展示について説明を受けることができます。月曜

開の一部としてテレビジョンの応用の展示、からな

休館ですが、土曜日曜も朝10時から夕方4時まで開る高柳先生の学問→技術→産業→文化といった一連の館しておりますので、機会がありましたら展示をご覧

業績の展示がおよそ面積の半分となっています。残りの上高柳スピリッツに触れていただき、是非、未来のの半分は、ご寄付をいただいたスポンサー企業様の展技術を想像するきっかけにしていただければと思いま示コーナーがあります。こちらも、本学卒業生の活躍す。ラウンジも有効にご活用いただき、本館がものづ

ぶりやものづくりの大切さを来館された皆様にご理くりの原点となる、人と人との交流をもとに日本の、解いただける展示を

世界の明るい未来を築く場所となってくれることをしていただいており願っております。

ます。その他、卒業記念館のウェブサイトは以下よりご覧ください。

生が活躍する地域のhttp://www.nvrc.rie.shizuoka.ac.jp/takayanagi/

企業の「世界一」を展示するコーナーと共に、現在の本学のアクティビティーを示す研究紹介や卒業生の活躍の展示コー
ナーを設け、さらに静岡、浜松両キャン
パスに渡る本学全学

2階展示室での先端展示

1階ラウンジでの発表会

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

4〈さまざまな地域連携のかたち〉

梅ヶ島と静岡大学と農援隊と。―重層的な地域連携への挑戦
農学部助教

富田

涼都

れば農業環境リーダーの称号が認定されます。農業環
境リーダーに認定された学生は、後輩たちの引率や、演習に取り組む際のアドバイスなど、農業環境演習の運営にも携わっていきます。2011年度からは、梅ヶ島だけでなく、富士宮市の上稲子地区においても、同様のプログラムが開始されています。
この演習は、単に梅ヶ島の活性化だけを目的としているのではなく、よりグローバルな中山間地問題や農業問題において活躍する人材の育成を目指しています。しかし、この演習の履修学生や修了生、そして関
梅ヶ島・大代地区

係教員がこの農業環境教育プロジェクトを通じて梅ヶ島とかかわっていくことで、これから述べる、より多静岡市梅ヶ島地区で展開している静岡大学の地域連

様な取り組みを展開していくことになりました。その携の活動は、ひとつの組織と地域という一対一ではな意味でこのプロジェクトは、梅ケ島を舞台とした重層

く、重層的なものとして展開し、文字通り新たな「地的な地域連携の起点の役割もしていると言えるでしょ域連携」への挑戦となっています。そして私自身、そう。

こに非常に刺激を受けながら教育・研究活動を行っています。その梅ヶ島との地域連携の姿について紹介したいと思います。

＜ホームカミングデーの取り組み＞
梅ヶ島の多様な取り組みの中でも「農業環境演習」に関係する学生が主体となり、地域と連携しながら続＜はじまりは農業環境教育プロジェクト＞
静岡大学と梅ヶ島との地域連携は、5年前から行わけているのが、夏休み中に梅ヶ島・大代地区で開催されているホームカミングデーです。

れている「農業環境演習」が始まりです。この取り組

ここでいうホームカミングデーとは、むらで生まれ

みは教育機関としては初めて静岡県が進める「一社一育ち、進学や就職、結婚など様々な理由で他の場所に村しずおか運動」に認定されました。

移り住んだ人、すなわち他出者（たしゅつしゃ）を中「農業環境演習」とは、中山間地域を農業環境教育

心に、むらに縁のある人が帰ってきて一堂に集う日の及び社会教育の場とし、地域社会への貢献と学生教育ことです。その日に何かお祭り（イベント）を企画すの両立を目指そうとしている演習です。3年にわたるることで、故郷のむらに帰ってくるきっかけをつくり、プログラムでは、学生は年間10日以上の農村体験を世代や家族、出身を超えて一堂に集うことで、故郷の3年間続けます。1年目は農村生活の実態を感じ取る「体験フェーズ」、2年目は自らの体験から探求すべき課題を発見する「課題探求フェーズ」、3年目は探求
した課題の解決策を試行し農業問題に向き合うための資質を磨く「環境リーダー養成フェーズ」とステップアップしていきます。農業環境演習に参加する学生た
ちは、土日の訪問や講義時間外などを使いつつ、さま
ざまな課題に自主的に取り組んでいくことが求められます。
そして、3年間の成果をもとに審査を受け、合格す

ホームカミングデー参加者と記念撮影

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

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業です。こうした準備も、学生と地区住民の協働作業で進められていきます。
2011年のホームカミングデーでは、流しそうめんのほかに、竹細工づくりなどの各種の企画が行われ、地区住民や他出者、学生そのほかの縁がある人が集まって夏のひと時を楽しみました。おそらく、むらがもっとも賑やかな1日になったことでしょう。その模様は、SBSテレビや静岡新聞などにも取り上げられて後日報道されました。また、このときの思い出を残し、当日帰ってこられなかった他出者とも共有できる
ホームカミングデーの流しそうめん

ように、学生の手作りアルバムが制作され、むらの一軒一軒に手渡されています。

よさを他出者が再認識したり、むらが華やいで参加者が元気になったり、そういう元気な村をアピールした＜そして農援隊へ＞りすることがねらいです。その延長線上に、他出者の梅ヶ島との地域連携は、これまで紹介したような農Uターンや地域間連携の芽があるかもしれません。人業環境演習やホームカミングデーのような静岡大学の口減少社会に突入した日本にとっては、それは中山間

学生や教員の取り組みを起点としつつも、静岡大学と地だけの問題ではなく国全体の問題にもなります。

の連携という枠すら飛び越えて拡がっています。静岡

ホームカミングデーはそうした問題の解決にむけた大学だけでなく、静岡英和学院大学や東海大学といっ一歩を楽しく踏み出せないか、という試みです。初回

た近隣の大学の学生や教員、梅ヶ島の若い世代の住民

は2010年に行われました。2011年のお盆には静などの文字通り志を持つ人が結集して「農援隊」とし

岡大学「地域連携応援プロジェクト」の助成を受け、て活動を開始しています。もちろん、地域の未来がど

第二回のホームカミングデーが行われました。

うあるべきか、それは簡単に答えの出ることではあり

この企画は、地域住民の協力なしには開催できませません。仮に「活性化」といっても、具体的に何がどん。学生たちは、自主的にむらの人との話し合いを重

うなればよいのかを外から決め付けても意味がありま

ね、他出者のひとびとに招待状を出したり、当日の企せん。そのため、地域住民とともに、そして多様な人

画運営を考えたりしながら準備を進めていきます。

材が集いながら、一緒に身体を動かしながら追究して目玉企画は長さ234mの流しそうめんで、そのたいく必要があります。現在は、静岡市の補助金を元にめには大量の竹が必要になります。しかし、梅ヶ島は梅ヶ島の町内会が中心となって行っている「これ一番標高の高い山間地なので竹林は多くありません。そこ事業」と連動しながら、観光業と農業が連携して梅ヶで、今年は竹を静岡大学構内から伐り出しました。開

島の魅力を広く発信していくことなどに取り組んでい催日の数日前から伐り出しを行い、節を抜いて竹樋にます。しかし、農援隊の取り組みも、梅ヶ島にとどま加工します。曲がりくねった集落の道にそうめんが滞らず他地域との連携などを通じて全国の農村・農業のりなく流れるように竹樋を設置するのは骨の折れる作

あり方を変えていくことを将来的な目標としています。
このように梅ヶ島をめぐる地域連携は、異なる目的
や出自、人的ネットワークをもった取り組みが、お互いに刺激しあいながら重層的に進んでいます。地域では多様な問題解決が求められる一方で、個人やひとつの組織が対応できることは限られます。だからこそ、いくつもの地域との二人三脚で行われる取り組みが相互に刺激しあい重層的に行われている梅ヶ島の一連の取り組みは、「地域連携」の新しい、そしてより実効準備も地域住民と学生が協働で行います

的なかたちを指し示しているのではないでしょうか。

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6〈さまざまな地域連携のかたち〉

大学からの社会連携活動
イノベーション共同研究センター准教授
私はイノベーション共同研究センターという静岡大学の（主には）企業と大学を繋ぐ産学連携を推進する

清水一男に聴講していただいており、アンケート結果からも好評を博しているようです。

組織の専任教員として活動しています。産学連携を推進する活動は、例えば素晴らしい研究成果や論文発表＜2．地域行政組織との連携活動＞などと異なり表に現れない活動がほとんどで、黒子の私の活動を振り返ると、意外と大学と地域行政組織

立場として活動していると言えます。しかし、地方大との連携をまとめる活動が多いな、というのが実感で学として教育、研究に加えて産学連携を含む社会連携

す。例えば2009年度になりますが静岡県、研究機を推進することは今や必須であり、華々しくはありま

関および静岡県立大学との連携協定の締結がありまし

せんが誰かが担わなくてはなりません。本稿では主にた。これは新聞などでも報道されたのでご存知の方も昨年度から今年度にかけて私が行ってきた産学連携を多いかと思いますが、大学を含めた各研究機関が産業通じた社会連携活動をご紹介いたします。

界への技術支援、人材育成支援、研究員の交流促進、社会連携の対象は1．地域住民、2．地域行政組織、学生のインターンシップ、共同研究の推進、機器類の3．地域企業、4．学生、5．その他に分けて考える

相互利活用推進などを目的として協定が結ばれたものことができ、全てに私が関わることは実際に困難ですです。各機関ともに様々な考え方を持っており、必ずが、関係した事案について1から順に概略をご紹介いしも一枚岩といえない面もありますが、議論を重ねるたします。

など調整を行っており、現在も進行形の案件です。
浜松市とは産学官連携に関して別の組織（はままつ＜1．地域住民への連携活動＞

産業創造センター）を介しながら様々な産学官連携を私が携わってきた活動で浜松地域の方々に直接触れ推進するイベントを実施してきました。例えば浜松市

合う機会というのは中日新聞社との連携講座が一番大では長年、ものづくりに携わり実績を挙げられた方々

きいと考えております。静岡キャンパスでは生涯学習

を「ものづくりマイスター」として認定しましたが、教育研究センターを中心に読売新聞などとの連携講座

その選考委員や候補者などの選定や依頼など、実際になどを行っていますが、浜松キャンパスでは中日新聞

コーディネータの方々と地域を走り回りお願いに上が社と提携した講演会を一昨年度の静岡大学創立60周

ることもありました。主に「地域NW会議」という行年を機に開催することとなりました。今年度の連携講

政、大学、金融機関の関係者からなる組織の活動を通

座は基調テーマを「3.11以降をどう生きるか

地域

して行ってきました。私自身が委員を務めるのではなの再生と絆作りのために」として行っています。これ

く、正に黒子の役割ですが、このように熱心に活動さまで各回50名程度の地域の方々に受講生として熱心れる行政の方々や企業、金融機関の方々との交流を通

静岡大学・中日新聞連携講座の様子

左から静岡県立大学長、静岡県知事、前静岡大学長による連携協定の様子

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

7い」と思い、学生に静岡大学がいかに社会連携を推進しているかを学んでもらうことが大切であると考えました。そこで、様々な先生方と相談して、2008年度
から学際科目（教養科目）として「地域社会連携を考える」という社会科学的な科目を工学部、情報学部3年生を対象として開講することになりました。本講義
は市民開放授業としても登録しており、地域の方々にも聴講していただいています。日本国内のクラスターの比較、諸外国でのクラスターの事例の紹介などと合研究室で学生と実験中の様子

わせて静岡大学にこれまで国レベルの研究費が投入された事例を話し、学生の意識を高めています。また、じて、なぜ浜松が「ものづくり」を基盤として産業がこれまでの活動でお世話になった方々（行政、大学な広く根付いているのかを改めて認識させられる機会とど）を講師としてお招きし、浜松だけでなく静岡でのなりました。

ボランティア活動から厳しい産学連携の実情など幅広い内容でお話しいただいています。本講義は3年生を＜3．地域企業との連携活動＞

対象としていますが、講義後に学生の意識が変わるこ

現在、私は「マイクロプラズマを用いた応用技術のとを目の当たりにしていることもあり、もっと早い段研究開発」をテーマに研究を行っており、大学院生や階、例えば1年生も対象にしたいと考えているところ

ポスドクがこのテーマに関係した研究を進めていまです。

す。特に昨今、室内空気などの環境が話題になることが多く、研究とは別に技術相談も年間数件受けていま＜5．その他＞す。必ずしも地元の中小企業ばかりではなく、日本を社会連携に関する活動を簡単ですがイノベーション

代表するような大手企業からの依頼もあります。地元共同研究センターの専任教員の視点から記載してみまの企業からは特に食品分野の殺菌、（分野の詳細は記した。社会連携活動は範囲が広く、私の活動が全てでせませんが）汚臭対策、除菌・院内感染対策、医療研

あるとはとても言えるものではありません。しかしな

究などの相談をいただいており、様々な業界からご相がら個々の先生方が意識するしないに関わらず、先生談いただくことを楽しみに感じております。もちろん方の教育・研究活動は多かれ少なかれ社会への貢献、共同研究に繋がらず技術相談に止まることも多々あり

連携に繋がっています。世界を相手に戦う最先端の研ますが、地方大学として地域企業に貢献することは、

究も、地域へ学生を送り出すための教育も、静岡大学大学の持つ一つの社会連携の在り方として、今後ますの中ではどちらも大切なものなのです。まだまだ意識

ます重要になってくるものと考えています。静岡大学

されることも少なく、役割の上では黒子の部分が多いの多くの先生方にも、より関心を持っていただければ社会連携活動ですが、こうした活動も今後、表舞台へと考えています。

出て行く日が来るのかと期待しながら、地域を駆け回る日々を送っています。

＜4．学生への教育＞
本学では多くの先生方が学生や地域の方々と一緒にボランティア活動などをしていることも本業務に関わり実感しています。しかし、参加する学生は、意識の高い一部の学生に限られているのが現状です。浜松という地域は京都と並び日本全体から見ても産業集積が進んでいるクラスター（集合体）として有数の地域です。国レベルの予算（産業クラスター、
知的クラスター）に大きく関連している研究室の学生はそのことを知っているのですが、それ以外の学生はほとんど知らないのが現状です。この事実にあまりにも「もったいな「地域社会連携を考える」の講義の様子

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8〈さまざまな地域連携のかたち〉「静大フェスタ」を実施して広報室長
本学では、このたび大学開放事業の一環として静岡キャンパス及び浜松キャンパスで「静大フェスタ」を北川陽子にしているという地域の方々も多く、市民に親しまれ
地域に密着した行事として根付いています。

開催しました。「静大フェスタ」は、創立60周年を契また、静岡キャンパスでは「第１回キャンパスフェ機として、平成20年5月から毎年学外で実施してきスタin静岡」が11月19日（土）、20日（日）の両日

たイベントですが、本年度からは、学生が主体的に実に開催されました。静岡キャンパスで初めて開催され施している「静大祭」と同時期にそれぞれ「キャンパた本イベントでは、公開講演会、公開授業、シンポジ

スフェスタin静岡」「テクノフェスタin浜松」としてウム、研究室訪問、おもしろ実験・体験、資料展示な開催していくことにな

ど多岐にわたる内容がりました。

盛り込まれました。お浜松キャンパスでは、もしろ実験・体験では、恒例の「第16回テクノ初めて見る生物に目をフェスタin浜松」が11

輝かせながら様々な生

月12日（土）、13日（日）

き物に触れる子どもたの両日に開催され、キッ

ちや、木工教室でもの

ズサイエンス、おもしづくりに熱心に取り組

ろ実験、先端研究公開む参加者で賑わいまし

展示、研究室公開展示、た。19日（土）はあい

受験生向けのオープン

にく雨天となり来場者

キャンパスに加え、静岡大学卓越研究者の紹介展示等

数は伸びませんでしたが、東静岡駅からのシャトルバも新たに実施されました。天候に恵まれ昨年に引き続スや構内巡回バスなどの無料バスを準備し来場者の利き2日間で1万人を超える参加者がありました。おも便性を図ったこともあり、20日（日）には多くの来しろ実験（57テーマ）では、理科教育への興味やも場者で賑わいました。ご来場いただいた皆様、誠にあのづくりの楽しさを体験してもらおうと工夫を凝らし

りがとうございました。

たテーマを設け、学生等の指導のもと多くの親子連れの方々が実験・工作に取り組みました。毎年実験に参フェスタのウェブサイトは以下をご覧ください。

加しているという子どもたちや、大学の公開を楽しみ

http://www.shizuoka.ac.jp/festa/

キャンパスフェスタin静岡「しずっぴーと触れあう来場者」

テクノフェスタin浜松「セロテープとゴミ袋で作るステンドグラス」

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イベント・活動等

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報告（23年7月〜24年1月）■静岡大学・読売新聞連続市民講座「地域から広がる

日時：8月6日（土）・7日（日）10:00 〜 16:00

可能性」

場所：静岡大学静岡キャンパス【第3回】地域福祉と男女共同参画社会

この講座は、一般の市民、特に中高校生を対象に、実際に理

日時： 7月2日（土）14:00 〜 16:00

学部化学科の3年生の専門科目で行っている実験の一部を体験【第4回】ICT（情報通信技術）の進展と地域社会〜絆の再生できる場を設けようと実施したものです。今回のテーマは「水と創造〜の分析」で、水中のカルシウム

日時： 8月6日（土）14:00 〜 16:00

やマグネシウム、鉄分の分析を【第5回】若者の居場所行いました。

日時： 9月3日（土）14:00 〜 16:00[生涯学習教育研究センター ]【第6回】静岡の過疎山村・限界集落における地域づくり実践
報告〜縁側お茶カフェ・買い物ツアー・福祉朝市・■公開講座

静大キャンパス探訪〜生物調査隊とキャンパスの自然を観察しよう〜

お茶ツアー等々〜
日時：10月1日（土）14:00 〜 16:00【第1回】夏に観察できる植物と鳥類【第7回】地産地消と我が国農業

日時：8月 6日（土）10:00 〜 12:00

日時：11月5日（土）14:00 〜 16:00【第2回】夜の静大キャンパス〜動物たちの生態〜【第8回】地域から考える防災とジェンダー

日時：8月20日（土）19:00 〜 21:00

日時：12月3日（土）14:00 〜 16:00【第3回】静大キャンパスの動物

場所：静岡市産学交流センター（各回共通）

日時：8月27日（土）10:00 〜 12:00「地域から広がる可能性」をテーマに開講し、12月で全８回

場所：静岡大学静岡キャンパス（各回共通）

が終了しました。最終回には閉講式も行われ、６回以上出席さ

静岡キャンパスの豊かな自然を教育や地域との連携に活かすれた68名に修了証が授与されま目的で、2009年度から3年に渡りキャンパスの生物調査を実した（うち20名が全８回皆勤者施しました。この度、この調査を担当した教職員を講師として、でした）。

本公開講座を3回に渡って実施
し、調査の成果を市民の方々に[生涯学習教育研究センター ]紹介しました。

■防災講演会〜東日本大震災を踏まえた今後の防災対[キャンパスミュージアム]策〜
日時：7月23日（土）10:30 〜 11:45■静岡大学・コープしずおか連携講座「〈いのち〉と場所：メロープラザ（袋井市）

環境を考える」

防災総合センターの原田賢治准教授が「津波災害の特徴と対【沼津会場第1回】海のしくみと駿河湾深層水策について〜東日本大

日時： 9月10日（土）14:00 〜 16:00

震災の津波災害から今後の対策に向け【沼津会場第2回】遺伝子技術のゆくえと〈いのち〉の現在て〜」を演目に講演を行いまし

日時： 9月24日（土）14:00 〜 16:00

た。

【沼津会場第3回】いのちの森を守る闘い〜南方熊楠の思想〜[防災総合センター ]日時：10月15日（土）14:00 〜 16:00■平成23年度静岡大学社会教育主事講習

場所：沼津市民文化センター（各回共通）

期間：7月25日（月）〜 8月20日（土）東海４県を対象とした社会教育主事講習が７月〜８月の約４週間に渡り実施され、28名の参加がありました。
[生涯学習教育研究センター ]【静岡会場第1回】海のしくみと駿河湾深層水
日時：10月 1日（土）10:30 〜 12:00【静岡会場第2回】いのちの森を守る闘い〜南方熊楠の思想〜
日時：11月 5日（土）10:30 〜 12:00■公開講座「体験！大学の化学実験」【静岡会場第3回】遺伝子技術のゆくえと〈いのち〉の現在

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

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日時：12月 3日（土）10:30 〜 12:00「3.11以降をどう生きるか〜地域の再生と絆づくりのため

場所：静岡市産学交流センター（各回共通）に」をテーマに全5回の講座を
開 催 中 で す。4回 ま で 終 了 し、

【浜松会場第1回】海のしくみと駿河湾深層水
日時：12月10日（土）10:30 〜 12:00

第5回が2月に開催されます。
[地域連携協働センター ]【浜松会場第2回】遺伝子技術のゆくえと〈いのち〉の現在
日時： 1月 7日（土）10:30 〜 12:00■平成23年度

場所：アクトシティ浜松（各回共通）【第1回】日時：10月16日（土）13:30 〜 16:30「＜いのち＞と環境を考える」をテーマとして全３回の講座

場所：静岡商工会議所

を県内３会場で開講しました。

【第2回】日時：11月 5日（土）13:30 〜 16:30

沼津会場と静岡会場は終了し、場所：沼津市立図書館

浜松会場は開催中です。

【第3回】日時：11月 6日（日）13:30 〜 16:30[生涯学習教育研究センター ]防災・日本再生シンポジウム

場所：プレスタワー（浜松）
国立大学協会と共催で「多角■しずだい飛ぶ教室inしずおか未来学園

的な災害教訓から静岡の防災を

日時：9月18日（日）9:00 〜 12:15

考える」と題しシンポジウムを場所：静岡聖光学院

開催しました。

静岡青年会議所主催の「しずおか未来学園・夢未来塾」に協[地域連携協働センター ]力し、出前講座を実施しました。坂本健吉理学部教授が実演を交えた講義で、小学生に科学の■公開セミナー「学ぶって楽しい！〜大学で学ぼう〜」

楽しさ・化学の面白さを伝えま【第2回】日時：10月16日（日）9:30 〜 12:00

した。

場所：登呂博物館[生涯学習教育研究センター ]知的障害のある人が、学校卒業後も生涯学習の機会を持ち、より豊かな人生を送ることができることを目的に、「学ぶって■静岡市市民大学リレー講座

楽しい！〜大学で学ぼう〜」を継続実施しています。第１回（6静岡市及び県内4大学主催の平成23年度市民大学リレー講座

月19日、静岡キャンパス）に引き続き第２回を開催しました。

「文明と環境〜人類社会が向かうべき未来とは〜」に企画協力[生涯学習教育研究センター ]し、９月24日には楊海英人文学部教授による「モンゴルの遊
牧文明と環境」
が開講されました。[生涯学習教育研究センター ]■公開講座「富士山静岡空港開港で新時代を迎えた静■静岡大学・中日新聞連携講座「3.11以降をどう生【第1回】静岡県の観光と空港利用の課題を探る

岡県の観光を考える」
きるか〜地域の再生と絆づくりのために」

日時：10月20日（木）13:30 〜 16:00【第1回】震災後の再生可能エネルギーへの期待と省エネ

場所：JR静岡駅ビル

日時：10月 8日（土）14:00 〜 16:00【第2回】国際観光による静岡県西部地域の活性化【第2回】緩い絆創りで地域を元気にする〜社会起業家「ブリッ

日時：11月24日（木）14:00 〜 16:00

ジパーソン」の役割〜

場所：アクトシティ浜松

日時：11月12日（土）14:00 〜 16:00【第3回】観光産業とホスピタリティ・マネジメント【第3回】東日本大震災を起こした地震とその影響〜「大地動日時：12月 2日（金）13:30 〜 16:00

乱の時代」をどう生きるか〜
日時：12月10日（土）14:00 〜 16:00【第4回】東日本大震災と災害ボランティア活動〜山元町の写場所：三島商工会議所
大学ネットワーク静岡の委託を受け、県内の浜松大学、日本大学（短期大学部）と共同で静岡、浜松、三島の3カ所で開催

真洗浄・複写プロジェクトより〜しました。いずれの回も70人程

日時： 1月 7日（土）14:00 〜 16:00の観光関連業者、自治体関係者、

場所：アクトシティ浜松（第1、3、4回）

一般市民、学生などの参加があ静岡大学浜松キャンパス（第2回）

り，熱心な質疑応答が講義終了

Newsletter of the Center for Regional Collaboration, Shizuoka University, Vol.4

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静岡大学地域連携協働センター

ニュースレター「地域とともに」 第4号

後まで行われました。
[地域社会文化研究ネットワークセンター ]11■日経グローカル「大学の地域貢献度ランキング調査」
で全国25位になりました■静岡健康・長寿学術フォーラム

日本経済新聞社産業地域研究所が全国731大学を対象に、大

日時：10月21日（金）・22日（土）学が研究成果や人材を地域に役立てる「地域貢献度」について

場所：静岡県コンベンションアーツセンター

調査（回答は489校）したランキングが、地域情報専門誌『日静岡県立大学・浜松医科大学・静岡大学の3校が連携しフォー

経グローカル』（発行：日本経済新聞社産業地域研究所）に掲ラムを開催しました。本学からは河岸洋和創造科学技術大学

載されました。静岡大学は、総合ランキング25位（国立大学院教授がセッションの講師を、杉浦敏文電子工学研究所教授が法人中では16位）、ボランティア・防災項目で17位となりまセッションの座長を担当しました。

した。

[地域連携協働センター ]■東海地震防災セミナー[地域連携協働センター ]■日経BPコンサルティング「大学ブランド・イメー

日時：11月10日（木）13:30 〜 16:00

ジ調査2011 〜 2012（北陸・東海編）」のイメー

場所：静岡商工会議所５階ホール

ジ項目「地域社会・文化に貢献している」で第1位「東日本大震災に学ぶ」をテーマに、理学部の里村幹夫教授になりましたが座長として講演しました。

日経BPコンサルティングは、
「首都圏」
、「近畿」
、「北関東・[防災総合センター ]甲信越」、「北陸・東海」、「中国・四国」、「九州・沖縄・山口」■キャンパス生物展「平成21 〜 23年度静岡キャンの6地域403大学を対象に、大学のブランド・イメージ調査を

パス生物調査の成果より」

行いました。静岡大学は、北陸・東海編（調査対象65校）で

期間：11月14日（月）〜 25日（金）総合6位、イメージ項目「地域社会・文化に貢献している」で

場所：静岡大学キャンパスミュージアム

昨年度に引き続き1位となりました。 [地域連携協働センター ]平 成21年 度 か ら3年 度 に 渡 って実施された静岡キャンパスの生物調査の成果をもとに企画展を開催しました。
[キャンパスミュージアム]■吉田町大学特別公開講座「震災に備える、震災後を生きる」【第1回】東日本大震災と想定東海地震・連動地震
日時：12月 8日（木）19:30 〜 21:00【第2回】東海地震について考えるための防災ゲーム
日時：12月15日（木）19:30 〜 21:00【第3回】正しく測って適切に怖がろう〜もしも、の時だけではない放射線計測〜
日時：12月22日（木）19:30 〜 21:00【第4回】環境・エネルギー問題を考える〜本当のエコライフって何だろう？〜
日時： 1月12日（木）19:30 〜 21:00
場所：吉田町中央公民館（各回共通）
平成23年度大学特別公開講座に協力をし、講座「震災に備える、震災後を生きる」（全６回）
を企画しました。4回まで終了
し、 第5回 が1月19日 に、 第6回が1月26日に開催されます。
[生涯学習教育研究センター ]Newsletter of the Center for Regional Collaboration, Shizuoka University, Vol.4

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ニュースレター「地域とともに」 第4号

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地域向けイベントのお知らせ（24年1月〜3月）■吉田町大学特別公開講座■静岡大学・中日新聞連携講座「3.11以降をどう生【第5回】東日本大震災と地域再生〜静岡「原発」地から〜

きるか〜地域の再生と絆づくりのために」

日時：1月19日（木）19:30 〜 21:00【第5回】地域の絆でリスク社会を乗り越える【第6回】市民協働による地域再生〜絆づくりの視点から〜

日時：2月18日（土）14:00 〜 16:00

日時：1月26日（木）19:30 〜 21:00

場所：静岡大学浜松キャンパス

場所：吉田町中央公民館

URL：http://www.lc.shizuoka.ac.jp/kouza00074.html■サイエンスカフェ in静岡

■ふじのくに防災学講座【第60話】「はやぶさ」から「はやぶさ2」へ〜新たな挑戦の【第44回】日時：2月18日（土）10:30 〜 12:00

始まり〜【第45回】日時：3月17日（土）10:30 〜 12:00

日時：1月19日（木）18:00 〜 19:30

場所：静岡県地震防災センター【第61話】「早い光」と「遅い光」■公開講座

日時：2月23日（木）18:00 〜 19:30

教室〜【第62話】動物はなぜ動く？

日時：2月25日（土）9:00 〜 12:00

日時：3月22日（木）18:00 〜 19:30

場所：静岡大学農学部附属フィールド科学教育研究センター

場所：静岡市産学交流センター

藤枝フィールド

URL：http://www.sci.shizuoka.ac.jp/sciencecafe/■平成２３年度中部地域災害科学研究集会■地域連携応援プロジェクト成果報告会

日程：2月29日（水）日時：1月26日（木）17:30 〜 20:00

場所：静岡県地震防災センター

場所：静岡大学静岡キャンパス&浜松キャンパス[TV会議]
URL：http://www.crc.shizuoka.ac.jp/others00117.html■浜松RAIN房講演会

家庭果樹を楽しもう！！〜果樹のせん定

URL：http://www.disaster-i.net/event/20120229/■公開講座

君たちにもできる！〜身近な自然の再生

ノルディックウォーキング&エクササイ

ズと里山自然体験【第4回】日時：3月13日（火）9:00 〜 16:00

日時：1月28日（土）14:00 〜 15:30【第5回】日時：3月27日（火）9:00 〜 13:00

場所：浜松科学館

場所：静岡大学静岡キャンパス

URL：http://train1.eng.shizuoka.ac.jp/■市民開放授業説明会■静岡大学・コープしずおか連携講座「〈いのち〉と【静岡】日時：3月26日（月）13:30 〜 14:30

環境を考える」

場所：静岡市産学交流センター【浜松会場第3回】いのちの森を守る闘い〜南方熊楠の思想〜【浜松】日時：3月27日（火）14:00 〜 15:00

日時：2月18日（土）10:30 〜 12:00

場所：静岡大学浜松キャンパス

場所：静岡大学浜松キャンパス
URL：http://www.lc.shizuoka.ac.jp/kouza00078.html

編集後記
新年、明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

果を報告します。教育・研究をベースとし、地域の方々とともに活動する静大の学生・教職員の報告を是非聴いていただけれ

昨年5月、地域連携協働センターでは「地域連携応援プロジェ
クト」という学内事業を公募し、7件のプロジェクトを採択しばと思っています。詳しいプログラムは下記をご覧ください。
http://www.crc.shizuoka.ac.jp/others00117.html

ました。今年1月26日にこの中のいくつかのプロジェクトが成発日

2012年1月20日

発行

静岡大学地域連携協働センター

編

集

森本

先

〒422-8529

連行

絡

森本 真弘]

真弘（研究協力課研究支援係）
静岡市駿河区大谷836☎054-238-4902
ウェブサイト[研究協力課

静岡大学学術情報部研究協力課研究支援係

E-mail: ochiiki@ipc.shizuoka.ac.jp

http://www.crc.shizuoka.ac.jp/

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