国立大学法人鳥取大学

国立大学法人大学概要

Outline of Tottori University

Published by General Aﬀairs & Planning Division,Tottori University
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori-city, Tottori 680-8550 JAPANTEL +81-（0）857-31-5006 FAX +81-（0）857-31-5018

ホームページ (URL） https://www.tottori-u.ac.jp/

O u t l i n e o f To t t o r i U n i v e r s i t y 2 0 2 0

編集／鳥取大学総務企画部総務企画課〒680-8550 鳥取市湖山町南4丁目101番地

2020年度大学概要 2020

国立大学法人鳥取大学

大学概要 2020
Outline of Tottori University

2020
国立 大学 法 人

鳥取大学概要区 分

2 鳥取大学憲章

Message from the President

1

学部等
Faculties etc.

附属菌類きのこ遺伝資源研究センター
Fungus/Mushroom Resource and Research Center(0857)31-5882 (0857)31-5888

附属動物医療センター
Veterinary Medical Center(0857)31-5441 (0857)31-5449

附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター
鳥取市湖山町南４丁目１０１
680-8553
Avian Zoonosis Research Center
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8553(0857)31-5343 (0857)31-5347

附属共同獣医学教育開発推進センター
Center for the Development and Promotion of Joint Veterinay Education(0857)31-5815 (0857)31-5347

2
3

4 沿革

History4

乾燥地研究センター Arid Land Research Center（共同利用・共同研究拠点）Joint Usage/Research Center

6 組織図

Organization

6

Management Structure8

国際乾燥地研究教育機構
International Platform for Dryland Research and Education

Executive Officers

98 運営体制
9 役職員

20 学部・研究科附属の教育研究施設

Affiliated Facilities for Education and Research

20

24 学生の定員、現員及び入学者状況

Number of Students Enrolled

24

Number of Scholarship Recipients

27

Number of Graduates and Career Paths after Graduation

28

University Library30

Tottori University Hospital

31

Affiliated Schools

32

Arid Land Research Center(Joint Usage/Research Center)

33

International Platform for Dryland Research and Education(IPDRE)

34

Organization for Educational Support and International Affairs

36

Organization for Research Initiative and Promotion

38

Platform for Community-based Research and Education(CoRE)

40

Joint-Use Facilities for Education and Research

42

Strategies of Tottori University

43

Distinctive Projects

44

48 国際交流International Relations

48

52 地域貢献

Regional Contribution

52

Extension Courses

55

Finances(Fiscal Year 2019)56

27 奨学金の貸与・給付状況
28 卒業(修了)者数及び進路状況
30 附属図書館
31 医学部附属病院
32 附属学校
33 乾燥地研究センター（共同利用・共同研究拠点）
34 国際乾燥地研究教育機構
36 教育支援・国際交流推進機構
38 研究推進機構
40 地域価値創造研究教育機構
42 学内共同教育・研究施設
43 大学の戦略
44 特色あるプロジェクト等

55 公開講座・公開授業講座
56 令和元年度決算額
令和元年度科学研究費助成事業
及び厚生労働科学研究費補助金受入状況

58 福利厚生施設・課外活動施設・体育施設
60 土地・建物
62 建物等配置図
65 鳥取大学位置図
66 所在地・連絡先一覧

教育センター
Education Center(0857)31-6775 (0857)31-6762

教育支援・ 国際 学生支援センター
交流推進機構 Student Support Center
Organization for
Educational Support 教員養成センター
and International Teacher Education Center
Affairs

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-6020 (0857)31-6022(0857)31-6714 (0857)31-6714

キャリアセンター
Career Center(0857)31-5456 (0857)31-5559

国際交流センター
Center for International Affairs(0857)31-5052 (0857)31-6065

研究推進機構Organization for Research Initiative and Promotion

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-5609 (0857)31-5571

地域価値創造研究教育機構
Platform for Community-based Research and Education

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-6777 (0857)31-6708

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-5326 (0857)28-5742

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)38-6482 (0859)38-6483

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)38-6212 (0859)38-7514

680-0947

鳥取市湖山町西４丁目１１０
4-110 Koyama-cho Nishi, Tottori, 680-0947(0857)28-4808 (0857)28-4808

総合メディア基盤センター

学内共同教育 Center for Information Infrastructure & Multimedia
研究施設等
米子サブセンター
Joint-Use Facilities
Yonago Sub-Center
for Education andResearch
染色体工学研究センター
Chromosome Engineering Research Center
その他
Others

国際交流会館International House

Grants-in-Aid for Scientific Research Received and Healthand Labour Science Research Grants(Fiscal Year 2019)
Scientific Research Subsidies Received
Endowed Chairs
Inventions and Patent Applications

57

Welfare Facilities, Facilities for Extracurricular Activities,
Physical Education Facilities

58

University Buildings and Land

60

Campus Map

62

Location of University

65

University Addresses and Phone Numbers

66

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

57 外部資金受入状況
寄附講座設置状況
発明・特許出願状況(0857)31-5554 (0857)31-5569

務目
状標
況等
理財
念・

18

入学センター
Admissions Center

地域貢献

Graduate Schools

18 大学院(0857)29-6199(0857)30-6316

国際交流

14

(0857)23-3411

プロジェクト等

Faculties

14 学部

鳥取市浜坂１３９０1390 Hamasaka, Tottori, 680-0001

大学の戦略

12

12 学術研究院(教員組織)

680-0001

各種施設

11(0857)31-5445 (0857)31-5683

学生の状況

Number of Staff Members
Faculties(Academic staff organization)

11 役職員数

大学院連合農学研究科
United Graduate School of Agricultural Science

学部・大学院

Tottori University Charter
Presidents, Academic Calendar 2020

3 歴代学長、学年暦

運営体制等

1 学長からのメッセージ

C o n t e n t s

FAX

革

目 次

電話番号

沿

O u t l i n e o f Tot t o r i U n i ve r s i t y

郵便番号／所在地

理念・目標等［令和2年度］

67

理念・目標等●学長からのメッセージ沿「知と実践の融合」の理念のもと地域から世界に革学 長 中島

運営体制等“Fusion of Knowledge and Practice”, from Tottori to the world.

廣黄光 President NAKAJIMA Hiromitsu

鳥取大学は、前身校の時代から地域の課題を地域の人々とともに考え解決し、その過程で得られた知見を普遍化して広く国際社会に発信し、科学の発展だけでなく世界の平和や福祉にも大きく寄与してきました。
こうした伝統を受け継ぎ、実践を通して知識学部・大学院を深め理論を身につけ、地域から国際社会まで広く社会に貢献する「知と実践の融合」
を基本理念として、教育、研究及び社会貢献に取り組んでいます。
教育面では、社会の様々な分野で中核となる人材の養成を行ってきました。最近では、急速に進行する人口減少・少子高齢化に適応した社会づくりや県内産業の成長に資する人材の養成に注力し、地域の発展に寄与しております。
また、学生時代の留学

学生の状況を強く推奨し、短期の語学留学だけでなく海外での実践的な研修プログラムも用意し、国際的視野を持つ人材の養成にも力を入れています。同時に、世界31か国、101機関と交流協定を結び、日本人学生、研究者の学術交流協定校への派遣や世界各国から多くの外国人留学生、研究者を受け入れ、国際的な共同研究と相互交流による相互理解により世界平和の実現に努め、日本社会のグローバル化にも貢献しています。

各種施設

研究面では、世界有数の乾燥地研究センター、世界最大級の遺伝資源を持つ菌類きのこ遺伝資源研究センター、創薬や再生医療分野に取り組む染色体工学研究センターなどの特色ある研究施設を持ち、多くの新知見を世界に発信しています。平成27年度からは国際乾燥地研究教育機構を設立し、世界の乾燥地の問題解決に向けて全学的に取り組んでいます。平成30年度には本学の研究力の一層の向上を図るとともに、研究成果を社会に還元することを目的として、研究推進機構を設置しました。
また、

大学の戦略

平成29年度には地域価値創造研究教育機構を設立し、地域社会の課題解決とそれを志す実践力のある人材の育成に努めています。
このように鳥取大学は「知と実践の融合」
を基本理念に多方面にわたって精力的な活動を行い、「知と地の拠点」
として地域とプロジェクト等

世界の発展に寄与しています。
Tottori University has analyzed and solved local issues together with local people since its humble beginnings, and is taking this knowledge to theworld in an attempt to contribute to world peace and welfare, as well as to the development of Science and Technology. Tottori University is devoted
to education, research, and social contribution within its key concept of “Fusion of Knowledge and Practice”. We strive to contribute widely to both

国際交流

the local community and the world through deepening knowledge and mastering theories through practice.
As for the Education offered at Tottori University, we have produced graduates who can take core roles in a variety of fields. In recent years, inorder to address the issues of the declining population and birth rate, along with an aging population, we train students to contribute to the development of industry in the prefecture. Study abroad is also strongly recommended for Tottori University students. We offer short-term language study

地域貢献programs, as well as long-term programs that focus on practical training, aiming to encourage students to become global citizens. At present, Tottori
University has exchange agreements with 101 organizations in 31 countries, both accepting and sending students and researchers, with the aim ofpromoting knowledge exchange and skill enhancement. Through these efforts, we strive for world peace and mutual understanding among
countries.

務目
状標
況等
理財
念・

The university has a number of distinctive research facilities such as the world leading Arid Land Research Center and a Fungus/Mushroom
Resource and Research Center that has the world’s largest collection of fungal genetic resources. We also have the Chromosome Engineering
Research Center which works on drug development and regenerative medicines and is sharing many new insights with the world. In 2015, theInternational Platform for Arid Lands Research and Education was established. Many researchers from all faculties are involved and together they

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

are working toward solving problems in arid areas worldwide. In 2018, we established the Organization for Research Initiative and Promotion for the
purpose of enhancing research within the university as well as sharing our research achievements with the society. Furthermore, in 2017, weestablished the Platform for Community-based Research and Education which is working on solving issues of local communities and fostering
graduates who have practical skills.
In this way, Tottori University has wide ranging activities across a variety of fields. Under the core concept of “Fusion of Knowledge and Practice”
the university, as a “Regional Base of Knowledge,” is contributing to the advancement of both local areas and the world.

1

理念・目標等

鳥取大学憲章 Tottori University Charter沿

鳥取大学は、明治7年設置の小学教員伝習所を起源とする鳥取師範学校と鳥取青年師範学校、大正9年に設置された鳥取高等農業学校の流れをくむ鳥取農林専門学校、及び昭和20年に設置された米子医学専門学校を前身とする米子医科大学を包括して、昭和24年に国立学校設置法による新制国立大学として、学芸学部、農学部、医学部の3学部で発足した。昭和40年には地
域の産業育成を目指し工学部が設置された。
前身校時代から現在まで、実学を重視して、人類が蓄積してきた知識を駆使し、地域社会が直面する課題に果敢に挑み、人々の生活の向上と産業の育成を通して地域に貢献してきた。同時に、問題の解決を探求する中から人類に有用な普遍的知識を見出して世界に発信し、平和な社会の建設と人材の育成や学術の進歩に寄与してきた。
鳥取大学は、常に地域に寄り添う姿勢を堅持するとともに世界を視野に入れた活動を行ってきた。様々な価値観が交錯するグ
ローバル時代を迎えて、多様な文化や考え方があることを理解し、少数者や厳しい条件下におかれている人々に対する思いやりの心をもち、社会に対する責任を果たすことを行動の規範とする。

革運営体制等
学部・大学院

Tottori University was established in 1949 as a national university under the new system of National School Establishment Law
with three faculties, Faculty of Arts and Sciences, Faculty of Agriculture and Faculty of Medicine. It was integrated with Tottori
Teacher Training Institute and Tottori Young Men’s Teacher Training Institute both of which have roots in Training Center for
Elementary School Teachers established in 1874, Tottori Professional School of Agriculture and Forestry which descended fromTottori Advanced Agricultural School established in 1920, and Yonago Medical College which previously known as Yonago Prefectural School of Medicine established in 1945. Later in 1965, Faculty of Engineering was established to aim for regional industrial
development.
Throughout the time of its predecessors and until today, Tottori University has focused on practical learning, challenged the issues
facing the regional communities through taking advantage of knowledge that human beings have developed, and contributed to theregion through improving people’s life and promoting industrial development. Meanwhile the university has sent out practicaluniversal knowledge for human beings to the world through seeking solutions for the issues and made a significant contribution to
the establishment of peaceful society, development of human resources and academic improvement.
Tottori University has pursued activities with a global vision while keeping a close relationship with the local communities. In lightof the global age with a blend of various senses of values, the university is committed to fulfill its responsibilities for the societies
as a Code of Conduct through understanding that there are variety of cultures and ideas, and having compassion for the minorities
and people who are suffering from hardship.

学生の状況
各種施設
大学の戦略

鳥取大学の基本理念「知と実践の融合」Tottori University Principle Concept “Fusion of Knowledge and Practice”

プロジェクト等

鳥取大学は、
このように実学を中心に地域とともに歩んで世界へ展開してきた伝統を重んじ、これからも知識を深め理論を身につけ、実践を通して地域から国際社会まで広く社会に貢献することで、知識をさらに智恵に昇華する営みを志向していく。
すなわ
ち、理論と実践を相互に触発させ合うことにより問題解決と知的創造を行う｢知と実践の融合｣を本学の基本の理念とし、教育、研究及び社会貢献に取り組む。

国際交流

Tottori University shall respect the tradition which represents practical learning and activities collaborating with the regional
communities and expanding them to the world, and shall continue the activities to advance the knowledge to wisdom throughdeepening the knowledge to acquire theories and contributing widely to the regional and international societies through practice.
That is, the university is committed to work for education, research and service to the societies through setting “Fusion of Knowledge and Practice” as a school principle concept, with which problem solution and knowledge-building can be performed throughmutual inspiration between theories and practice.

鳥取大学の目標 Tottori University’s Goal

地域貢献

鳥取大学は、｢知と実践の融合｣の基本理念のもと、人々が安心して暮らすことのできる未来を創るために前進していく。地球規模の課題の克服も身近な地域課題の解決から始まり、地域の問題は地球的視点で取り組むことが必要であり、そして何よりも人類の幸福のために役立たねばならないとの認識から、次の3つの目標を掲げる。

理財
念・
務目
状標
況等

Tottori University shall continue moving forward to create the future where people can live with peace of mind through the principle
concept of “Fusion of Knowledge and Practice”. The following three goals are set based on understanding that overcoming of the
global level issues should be started from solving the local issues, and the local issues should be handled with global perspective
and most importantly should be beneficial for the welfare of people.

1

社会の中核となり得る
教養豊かな人材の育成

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

1.To develop well-educated humanresources who can play a key role insociety2

地球規模及び
社会的課題の解決に向けた先端的研究の推進

2.To promote cutting-edge researchthat contributes to solving global andsocial issues

・地域社会への貢献
3 国際及び地域との融合
3.To contribute to the international andregional communities, and to unitewith regions

鳥取大学は、今日の本学を築きあげた先達の労苦に思いをはせ、誇りある伝統を受け継ぎ、つづく後進が恭敬の念を持ってこの学び舎を引き継ぐことができるように、持てる力のすべてをかけ目標の達成に努めていく。

Tottori University shall strive to achieve the goals with full efforts in hoping that the next generation would take over this learning institution with respect through thinking of the former generation’s efforts to build the today’s university and observing the proud tradition.
2

理念・目標等

歴代学長 Presidents

学部・大学院
学生の状況

昭 24. 5. 31 ～ 昭 28. 6. 9 May 31, 1949 - June 9, 1953
昭 28. 6. 9 ～ 昭 28. 7.10※ June 9, 1953 - July 10, 1953 ※昭 28. 7. 11 ～ 昭 32. 7.10 July 11, 1953 - July 10, 1957
昭 32. 7. 11 ～ 昭 32.12.24※ July 11, 1957 - December 24, 1957 ※昭 32.12. 25 ～ 昭 42. 3.31 December 25, 1957 - March 31,1967
昭 42. 4. 1 ～ 昭 46. 3.31 April 1, 1967 - March 31, 1971
昭 46. 4. 1 ～ 昭 50. 3.31 April 1, 1971 - March 31, 1975
昭 50. 4. 1 ～ 昭 58. 3.31 April 1, 1975 - March 31, 1983
昭58. 4. 1 ～ 平 元 3.31 April 1, 1983 - March 31, 1989
平 元 4. 1 ～ 平 7. 3.31 April 1, 1989 - March 31, 1995
平 7. 4. 1 ～ 平 13. 3.31 April 1, 1995 - March 31, 2001
平 13. 4. 1 ～ 平 17. 3.31 April 1, 2001 - March 31, 2005
平 17. 4. 1 ～ 平 25. 3.31 April 1, 2005 - March 31, 2013
平 25. 4. 1 ～ 平 31. 3.31 April 1, 2013 - March 31, 2019
April 1, 2019 平 31. 4. 1 ～運営体制等

佐々木 喬 SASAKI Takashi
米原穣 YONEHARA Minoru
下田 光造 SHIMODA Mitsuzo
松田 清勝 MATSUDA Kiyokatsu
三浦 百重 MIURA Momoshige
井上 吉之 INOUE Yoshiyuki
小島 公平 KOJIMA Kohei
綾部 正大 AYABE Masatomo髙木篤 TAKAGI Atsushi
林
二 HAYASHI Shinji
髙橋 和郎 TAKAHASHI Kazuro
道上 正䂓 MICHIUE Masanori
能勢 隆之 NOSE Takayuki
豐島 良太 TESHIMA Ryota
中島 廣
黄光 NAKAJIMA Hiromitsu

革●期 間 Period

沿●学 長 名 Name

※印 学長事務取扱を示す。Note: Astarisks show the Acting Presidents.

鳥取キャンパス

米子キャンパス

Tottori Campus

６月１日
June 1

医学科 ８月７日（９月１4日まで）*1年次は8月7日（9月22日まで）*5年次は8月8日（8月23日まで）*6年次は8月8日（9月27日まで）
生命科学科・保健学科 8月22日（9月30日まで）*看護学専攻3年次は8月22日（8月30日まで）
9月1日（９月３０日まで） Dept. of Medicine
August 7 (until September 14)
September 1 (until September 30)*August 7 (until September 22) for the first year
*August 8(until August 23) for the fifth year
*August 8 (until September 27) for the sixth year
Dept. of Life Sciences and Dept. of Health Sciences
August 22 (until September 30)*August 22 (until August 30) for the third year
majoring in Nursing

国際交流

前期終
First Semester ends.
後期始Second Semester begins.

３月18日
March 18

春季休業
Spring Vacation

2月6日（３月３１日まで）
February 6 (until March 31)*December 26 (until January 11) for the fifth year of Medical Department*December 23 (until January 3) for the third year majoring in Nursing

３月5日
March 5
2月25日
（3月31日まで）*医学科5年次は3月6日（3月31日まで）*看護学専攻3年次は2月27日（3月31日まで）
February 25 (until March 31)

キ念
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理
・ン
目パ
標ス
等

卒業式
Graduation Ceremony

１０月１日
October 1
１２月２6日（1月3日まで）*医学科５年次は１２月２6日（１月１1日まで）*看護学専攻３年次は１２月２3日（１月3日まで）
December 26 (until January 3)

務目
状標
況等
理財
念・

１２月２7日（1月5日まで）
December 27 (until January 5)

地域貢献

９月３０日
September 30

冬季休業日
Winter Vacation

学年終､後期終Academic Year ends. Second Semester ends.

４月１日
April 1

プロジェクト等

夏季休業日
Summer Vacation

４月１日（４月21日まで）
April 1 (until April 21)

Yonago Campus

大学の戦略

学年始､前期始
Academic Year begins. First Semester begins.
春季休業日
Spring Vacation
鳥取大学記念日
University Anniversary

各種施設

令和2年度学年暦 Academic Calendar 2020

*March 6 (until March 31) for the fifth year of Medical Department*February 27 (until March 31) for the third year majoring in Nursing

３月３１日
March 31

鳥取キャンパスにおいては、前期後期の授業期間をそれぞれ2つに分けてクオーターの授業期間（第1クオーターから第4クオーター）を設定する。
新型コロナウイルス感染症の拡大防止の観点から、当初の学年歴から変更を行っている。
（令和2年5月現在）

3

理念・目標等

沿革 History[明 7.9][明 15.5]

沿[明 9.9]［明 19.10］［明 31. 4］

革[明 9.7]

運営体制等［明 18. 2］［昭 18.4／昭 26.3 廃止］［大 15. 4］

学部・大学院［昭 40. 4 設置］［昭 19.4／昭 26.3 廃止］

学生の状況［昭 6. 4］

［昭 12. 4］［大 9. 11］

［昭 17. 4］［大 10. 4］［昭 19.4／昭 27.3 廃止］

各種施設［昭 42. 4 設置／平 7.4 廃止］［昭 24. 5］

大学の戦略［昭 20.3／昭 26.3 廃止］

プロジェクト等［昭 23.2／昭 35.3 廃止］［平 2. 4 設置／構成大学］［昭 50. 4 併設／平 14. 4 廃止］

国際交流［平 16. 4 設置］

地域貢献

昭和25年8月25日

学芸学部は、鳥取市東町１３７番地から鳥取市立川町５丁目１番地（旧
４７部隊兵舎跡）に移転

昭和27年8月20日

事務局及び厚生補導部は、鳥取市東町１３７番地から鳥取市立川町５
丁目１番地（旧４７部隊兵舎跡）
に移転

理財
念・
務目
状標
況等

昭和４１年８月１５日

鳥取市立川町５丁目１番地（事務局、学生部、教育学部、工学部、附属
図書館）及び鳥取市吉方（農学部）から鳥取市湖山町１番地１に統合移
転

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

昭和52年9月1日

鳥取市湖山町１番地１は、鳥取市湖山町南４丁目１０１番地に住居表示変更

昭和６０年８月２２日

教育学部附属小･中学校は、鳥取市尚徳町１０１番地から鳥取市湖山町南４丁目１０１番地に移転

により表示される組織は、令和2年4月1日において現に存するもの

4

国際乾燥地研究教育機構［平 ２7.1 設置］［平 20.4 設置／平 22.4 改組］

研究推進機構［ 平 30.4設置］

地域価値創造研究教育機構［ 平 29.10設置］［ 昭 44.4 設置］

理念・目標等［平 16.4 設置］

附属子どもの発達学習研究センター［平 26.4 設置］［平 11.4 改組、転換］［平 16.4 改組、転換］沿［昭 41. 4 改称］［昭 42.6 設置／平 16.4 転換］

革［昭 26.4 改称／平 16.4 転換］［平 2.6 設置／平 13.4 改組］［昭 26.4 改称／昭 52.4 廃止］

運営体制等［昭 26.4 改称／平 16.4 転換］［昭 53.4 設置／平 16.4 転換］［平 16. 4 設置］［昭 42. 4 設置］［昭 47.4 改称／昭 53.4 廃止］［平 13.4 改組／平 16.4 廃止］

学部・大学院

附属クロス情報科学研究センター［平 20.4 設置／平 29.4 改称］

附属地域安全工学センター［平 24. 4 設置］［昭 41. 4 設置／平 5.4 廃止］

附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター［昭 62. 5 設置／平 15.4 統合］［平 24. 10 設置］［昭 37.4 設置／平 21.7 廃止］

学生の状況［平 17.4 統合］

附属先端融合研究センター［平 26.1 設置／平 30.7 廃止］［昭 33. 4 設置／平 2.6 転換］［昭 39. 4 設置］［昭 41. 4改称／平 6.4 廃止］［平 17.4 設置］

各種施設［昭 28. 8 設置／平 22.4 改称］［平 17. 4 設置］

持続性社会創生科学研究科（博士前期課程）

附属共同獣医学教育開発推進センター［平 25. 4 設置］［平 6.4 設置］［平 19. 4 改組、転換］［平 6. 4 改称］［昭 33.4 設置］［平 21. 4 設置］［昭 49.4 設置］

プロジェクト等［平 16. 4 転換］［平 16. 4 転換］

大学の戦略［平 29.4 設置］［平 20. 4 設置］［平 6. 4 改組］［平 16. 4 転換］

国際交流［昭 42. 4 設置、転換］［平 16. 4 転換／平 19. 4 改称］［平元 . 4 設置／基幹大学］

共同獣医学研究科（博士課程） 獣医学教育研究開発推進センター［平 31. 4 設置］

地域貢献［平 31. 4 設置］［平 15. 4 設置／平 19. 6 改称］［平 2.6 設置］［平 20. 4 設置］［平 5. 4 設置／平 19. 4 統合］

教育支援・国際交流推進機構［平 29.4 改組］

務目
状標
況等
理財
念・

学生支援センター［平 26. 4 設置］

教員養成センター［平 16. 4 設置／平 19. 4 統合］［平11.4 設置／平 16.4 改組］［平 25. 2 設置］［平 22. 4 設置］［平 16. 6 設置／平 19. 4 統合］［平 15.4 設置／平 30.4 廃止］［平 15.4 設置／平 16.4 改称］［昭 55.4 設置／平 15.3 廃止］

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

国際交流センター［平 16.4 設置／平 22.4 廃止］［平 15.4 設置／平 14.4 学内措置／平 20.4 廃止］［平 19.4 設置／平 30.4 廃止］

鳥取地区放射線同位元素等
共同利用施設［平 20.4 設置／平 25.3 廃止］［平 7.4 設置／平 15.4 統合］［昭 61.9 設置／平 11.3 廃止］［平 13.4 設置／平 15.4 統合］［昭 53.3 設置／平 20.4 廃止］［平 13.1 設置／平 15.4 統合］［平 7.4 設置／学内措置／平 15.4 廃止］［平 21.4 設置］

5

理念・目標等

組織図 Organization
監査室 Inspection Div.

沿監事（2名）
Auditor（2）学長室

Administrative Assistant Oﬃce of the President

革教育支援部門

大学評価室

Faculty of Educational Management

University Evaluation Oﬃce

地域学系部門ダイバーシティキャンパス推進室

Faculty of Regional Sciences

Diversity Promotion Oﬃce

運営体制等

役員会（6名）グローバル人材育成推進室

学 長

学術研究院（※教員組織）

Executive Council（6）President

医学系部門

Faculty of Medical Sciences

Global Human Resource Development Oﬃce

工学系部門

Faculty of Engineering

農学系部門

Faculty of Agriculture

Faculties（※Academic staﬀ organization）

乾燥地研究部門

Faculty of Dry-land Sciences

学部・大学院理事（教育担当、国際交流担当）

Trustee(Education and International
Exchange)理事（研究担当、IT担当）

学生の状況

Trustee(Research and IT)

理事（企画・評価担当、
ダイバーシティ推進担当）

Trustee(Planning Evaluation andDiversity Promotion)

理事

各種施設

（総務担当、財務担当、施設・環境担当）

Trustee(General Affairs, Financial Affairs
and Facilities & Environment)

理事（地域連携担当）

Trustee(Community Cooperation)

学部

Faculties

大学院

Graduate Schools

附属幼稚園
附属図書館

University LibraryAﬃliated Kindergarten

附属小学校

Aﬃliated Elementary School

附属中学校

Aﬃliated Secondary School

附属学校

University-aﬃliated Schools

附属特別支援学校

Aﬃliated School for Children with Special Needs

共同利用・共同研究拠点

乾燥地研究センター

Joint-Usage/Research Center

Arid Land Research Center

大学の戦略

国際乾燥地研究教育機構

経営協議会

入学センターInternational Platform for Dryland Research and Education

Admissions Center

教育センター

Administrative Council

プロジェクト等

教育研究評議会
Education andResearch Council

Education Center

教育支援・国際交流推進機構

学生支援センター

Organization for Educational Support and International Aﬀairs

Student Support Center

教員養成センター

Teacher Education Center

キャリアセンター

研究推進機構

Career Center

Organization for Research Initiative and Promotion

国際交流センター

Center for International Aﬀairs

国際交流

地域価値創造研究教育機構

Platform for Community-based Research and Education

総合メディア基盤センター

Center for Information Infrastructure & Multimedia

学内共同教育研究施設

地域貢献

Joint-Use Facilities for Education and Research

保健管理センター

Health Science Center

染色体工学研究センター

Chromosome Engineering Research Center

理財
念・
務目
状標
況等

総務企画部

総務企画課

人事課

財務部

財務課

経理課

施設環境部

企画環境課

施設課

学生部

教育支援課

学生生活課

研究推進部

研究推進課

図書館情報課General Aﬀairs and Planning Dept.
Financial Aﬀairs Dept.
Facilities and Environment Dept.
Student Aﬀairs Dept.

事務局

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Administration Bureau

Research Promotion Dept.

General Aﬀairs and Planning Div. Personnel Div.
Financial Aﬀairs Div.
Planning and Environment Div.
Education Support Div.

Research Promotion Div.

Accounting Div.

Facilities Div.

Student Support Div.
Library and Information
Science Div.

地域価値創造研究教育機構地域連携推進室
化学バイオ・生命部門
Chemical Bio·Life Div.

情報システム部門

Information Systems Div.

技術部

Technical Dept.

工学技術部門Engineering and Technology Div.

生物生産管理部門

Biological Production Management Div.

6

Oﬃce of Planning and Management for Regional
Cooperation, the Platform for Community-based
Research and Education理念・目標等

附属芸術文化センター
University Art Center

地域学部

Faculty of Regional Sciences

附属子どもの発達・学習研究センター
Child Development and Learning Research Center

地域学科

経営企画課

Management Planning Div.

University Hospital
Yonago Administration
Oﬃce

Medicine

Faculty of Medicine

生命科学科

Accounting and Procurement Div.

施設環境課

革

米子地区事務部

医学科

経理・調達課

沿

附属病院

医学部

総務課

General Aﬀairs Div.

Regional Sciences

Facilities and Environment Div.

学務課

Life Science

Education Aﬀairs Div.

Health Science

医事課

ものづくり教育実践センター

医療支援課

運営体制等

保健学科

Medical Matters Div.

Innovation Center for Engineering Education

Medical Support Div.

附属クロス情報科学研究センター
Cross-informatics Research Center

Faculty of Engineering

附属地域安全工学センター

学部・大学院

工学部

Center for Regional Management and Safety Engineering

附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター
Center for Research on Green Sustainable Chemistry

機械物理系学科

Mechanical and Physical Engineering

学生の状況

電気情報系学科

Electrical Engineering and Computer Science

化学バイオ系学科

Chemistry and Biotechnology

社会システム土木系学科

Social Systems and Civil Engineering

各種施設

附属フィールドサイエンスセンター
Field Science Center

附属菌類きのこ遺伝資源研究センター
Fungus/Mushroom Resource and Research Center

附属動物医療センター
Veterinary Medical Center

附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター
農学部

Faculty of Agriculture

大学の戦略

Avian Zoonosis Research Center附属共同獣医学教育開発推進センター

Center for the Development and Promotion of Joint
Veterinary Education

生命環境農学科

Agricultural, Life and Environmental Sciences
Joint Department of Veterinary Medicine

Regional Sciences

工学専攻

プロジェクト等

共同獣医学科

地域学専攻
Engineering

農学専攻

Agricultural Science

持続性社会創生科学研究科

Graduate School of Sustainability Science（博士前期課程）

国際乾燥地科学専攻（博士課程）

医学専攻（博士前期・後期課程）

医科学専攻（修士課程）

臨床心理学専攻

Master's Course

医学系研究科

Graduate School of Medical Sciences

Master's/Doctoral Course

Master's Course

Medicine

国際交流

Doctoral Course

Dryland Science

Integrated medical Sciences

Clinical Psychology

臨床心理相談センター

地域貢献

Center for Clinical Psychology

機械宇宙工学専攻

Mechanical and Aerospace Engineering

情報企画推進課

Information and Planning Div.

工学研究科

Graduate School of Engineering（博士後期課程）
Doctoral Course

Contract Div.

Information and Electronics

化学・生物応用工学専攻
Chemistry and Biotechnology

務目
状標
況等
理財
念・

契約課

情報エレクトロニクス専攻

社会基盤工学専攻

Management of Social Systems and Civil Engineering

入試課

国際交流課

生産環境科学専攻

Entrance Examination Div. International Aﬀairs Div.

国際乾燥地研究教育機構事務室

Bioproduction and Bioenvironmental Sciences

連合農学研究科

United Graduate School of Agricultural Sciences（博士課程）

Doctoral Course

生命資源科学専攻

Bioresource and Life Sciences

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

Oﬃce of the International Platform for Dryland
Research and Education

国際乾燥地科学専攻
Global Dryland Science

共同獣医学研究科

Joint Graduate School of Veterinary Sciences（博士課程）

Doctoral Course

共同獣医学専攻

Joint Major of Veterinary Sciences

附属獣医学教育研究開発推進センター

Center for the Development and Promotion of Education
and Research of Veterinary Sciences7理念・目標等

運営体制 Management Structure沿

学 長 選 考 会 議（12名）

革President Selection Committee●経営協議会

6名

Administrative Council●教育研究評議会

6名

運営体制等

Education and Research Council

経 営 協 議 会 （15名）

AuditorAdministrative Council

学部・大学院

Executive Council

学 内 （7名）
7 Members from the University●学長

President

President●理事（教育担当，
国際交流担当）Trustee (Education and International Exchange)

学生の状況

●理事
（研究担当，IT担当）●理事（教育担当，国際交流担当）Trustee (Research and IT)●理事（企画・評価担当，
ダイバーシティ推進担当）

Trustee (Education and International Exchange)

Trustee (Planning Evaluation and Diversity Promotion)●理事（総務担当，財務担当，
施設・環境担当）●理事（研究担当，IT担当）

Trustee (General Affairs, Financial Affairs and Facilities & Environment)

Trustee (Research and IT)●理事（地域連携担当）
各種施設

Trustee (Community Cooperation)●医学部附属病院長●理事（企画・評価担当，
ダイバーシティ推進担当）

Director, University Hospital

Trustee (Planning Evaluation and Diversity Promotion)

経営に関する学外の有識者 （8名）

●理事（総務担当，財務担当，
施設・環境担当）

8 Members from outside

Trustee (General Affairs, Financial Affairs and Facilities & Environment)

教育研究評議会（25名）
Education and Research Council●学長

President●理事（教育担当，国際交流担当）Trustee (Education and International Exchange)●理事（研究担当，IT担当）
Trustee (Research and IT)●理事（企画・評価担当，
ダイバーシティ推進担当）
Trustee (Planning Evaluation andDiversity Promotion)

大学の戦略●理事（総務担当，財務担当，
施設・環境担当）●理事（地域連携担当）
Trustee (Community Cooperation)

Trustee (General Affairs, Financial Affairs andFacilities & Environment)●理事（地域連携担当）
Trustee (Community Cooperation)

●副学長

5名

●学部長

4名

University Reform Promotion Meeting

●研究科長

3名

●学長

●附属学校部長●理事（教育担当，国際交流担当）●医学部附属病院長●理事（研究担当，IT担当）●乾燥地研究センター長●理事（企画・評価担当，
ダイバーシティ推進担当）●教育支援・国際交流推進機構長

プロジェクト等

Vice-President

大学改革推進会議 （22名）
President

国際交流

Trustee (Education and International Exchange)

Trustee (Research and IT)

Dean, Graduate Schools
Head, University-affiliated Schools
Director, University Hospital

Director, Arid Land Research Center

Director, Organization for Educational Support andInternational Affairs

Trustee (Planning Evaluation andDiversity Promotion)●研究推進機構長

Trustee (General Affairs, Financial Affairs andFacilities&Environment)●地域価値創造研究教育機構長

Trustee (Community Cooperation)●学内共同教育研究施設長 1名

地域貢献●理事（総務担当，財務担当，
施設・環境担当）●理事（地域連携担当）
●副学長

5名

●学部長

4名

理財
念・
務目
状標
況等

Faculty Dean

●研究科長

Director, Platform for Community-based Research and
Education●保健管理センター所長
Director, Health Science Center

2名

●副学部長

Dean, Graduate Schools

4名

Faculty Vice-Dean●附属学校部長

Head, University-affiliated Schools●乾燥地研究センター長
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Director, Arid Land Research Center●学長特別補佐

Director, Organization for Research Initiative andPromotion

Director, Joint-Use Facilities for Education andResearch

Vice-President

3名

Special Advisor to the President

Faculties, Graduate Schools, Library, Hospital, Research & Education Facilities

8

Faculty Dean

●副研究科長1名

Vice-Dean, Graduate Schools

職

理念・目標等役

員 Executive Officers
令和2年6月26日現在

理事（教育担当，国際交流担当）

田村文男

学校法人藤田学院鳥取短期大学

理事（研究担当，
ＩＴ担当）

河田

康志

株式会社鳥取銀行

理事（企画・評価担当，ダイバーシティ推進担当） 細井由彦

株式会社新日本海新聞社

理事（総務担当，財務担当，施設・環境担当） 松田

成史

グッドヒル株式会社

Trustee (Education and International Exchange)

TAMURA Fumio

Trustee (Research and IT)

KAWATA Yasushi

Trustee (Planning Evaluation and Diversity Promotion)

Trustee (General Affairs, Financial Affairs and Facilities & Environment)

HOSOI Yoshihiko

MATSUDA Shigefumi

藪田千登 世

監事

田中

一實

監事

足立

珠希

Trustee (Community Cooperation)

YABUTA Chitose

AuditorTANAKA Kazumi

Auditor

ADACHI Tamaki

副学長等 Vice-President etc.

伸治

学長

松本

典子

会長

宮﨑

正彦

吉岡

秀樹

渡辺

憲

学長

中島

光

理事（教育担当，国際交流担当）

田村文男

理事（研究担当，
ＩＴ担当）

河田

康志

理事（企画・評価担当，ダイバーシティ推進担当）細井由彦

理事（総務担当，財務担当，施設・環境担当） 松田

成史

Governor of Tottori Prefecture
President, Tottori College

代表取締役

Representative Director and President, TOTTORI BANK
Director, Shin-Nihonkai Newspaper Corp.
President,GOODHILL Corp.

取締役

代表取締役社長

公益社団法人鳥取県医師会

会長

Chairman, Medical Association of Tottori Prefecture

President

Trustee (Education and International Exchange)

副学長

文男

河田

康志

細井

由彦

松田

成史

TAMURA Fumio

Vice-President

KAWATA Yasushi

Vice-President

HOSOI YoshihikoVice-President

MATSUDA Shigefumi

副学長
副学長
副学長

Vice-President

YABUTA Chitose

Vice-President (Admission)

FUJII Tadashi

Vice-President (University Library)

MATSUURA Tatsuya

松浦

達也

安延

久美

原田

省

副学長（周年事業担当，学生支援・学友会担当,広報担当） 山口

武視

大野

賢一

居島

一仁

本村

真一

副学長（附属図書館担当）
副学長（国際交流推進担当）

Vice-President (Promotion of International Exchange)

YASUNOBU Kumi

Vice-President (Medical Affairs)

HARADA Tasuku

副学長（医療担当）

Vice-President (Anniversary Events, Student Support & Alumnae Association and YAMAGUCHI Takeshi
Public Relations)

学長特別補佐（IR担当）
Special Advisor to the President (IR)ONO Kenichi

学長特別補佐（研究推進担当）

Special Advisor to the President (Research Promotion)

学長特別補佐（IT担当）
Special Advisor to the President (IT)IJIMA Kazunori

MOTOMURA Shinichi
MATSUMI Yoshiharu

柗見

吉晴

学長顧問（教学マネジメント担当）

藤村薫

Advisor to the President (Educational Management)

FUJIMURA Kaoru

光

NAKAJIMA Hiromitsu

Trustee (Education and International Exchange)

TAMURA Fumio

Trustee (Research and IT)

KAWATA Yasushi

Trustee (Planning Evaluation and Diversity Promotion)

HOSOI Yoshihiko

理事（教育担当，国際交流担当）

田村

文男

河田

康志

理事（企画・評価担当，ダイバーシティ推進担当） 細井由彦

理事（研究担当，ＩＴ担当）

理事（総務担当，財務担当，施設・環境担当） 松田

成史

Trustee (General Affairs, Financial Affairs and Facilities & Environment) MATSUDA Shigefumi

藪田千登世

理事（地域連携担当）

理事（地域連携担当）

藪田千登世

副学長（入試担当）藤井正

副学長（附属図書館担当）松浦達也

副学長（国際交流推進担当）

安延

久美

副学長（医療担当）原田

省

副学長（周年事業担当，学生支援・学友会担当、広報担当） 山口

武視

地域学部長

山根

俊喜

医学部長

黒沢

洋一

工学部長

後藤

知伸

農学部長

霜村

典宏

持続性社会創生科学研究科長

田村文男

連合農学研究科長

東政明

共同獣医学研究科長

日笠喜朗

附属学校部長住川英明

医学部附属病院長

原田

省

乾燥地研究センター長

山中典和

教育支援・国際交流推進機構長

田村文男

研究推進機構長河田康志

地域価値創造研究教育機構長

藪田千登世

総合メディア基盤センター長

川村

保健管理センター所長

三島香津子

地域学部副学部長（教務担当）

岸本覚

医学部副学部長（総務担当）

景山誠二

工学部副学部長（教務担当）

岩井儀雄

農学部副学部長（教務担当）

猪迫耕二

持続性社会創生科学研究科副研究科長

山中典和

Trustee (Community Cooperation)
Vice-President (Admission)

Vice-President (University Library)Vice-President (Promotion of International Exchange)
Vice-President (Medical Affairs)

Vice-President (Anniversary Events, Student Support & Alumnae Association andPublic Relations)
Dean, Faculty of Regional Sciences
Dean, Faculty of Medicine
Dean, Faculty of Engineering
Dean, Faculty of Agriculture

Dean, Graduate School of Sustainability Science
Dean, United Graduate School of Agricultural Sciences

YABUTA Chitose

Director, University Hospital

HARADA Tasuku

原田

医学部附属病院長

省【外部委員】External Officers
公立大学法人公立鳥取環境大学

学長

江﨑

信芳

President, Tottori University of Environmental Studies

ESAKI Nobuyoshi

President, NHK Educational Corp.

KUMANOMIDO Tomoko

株式会社NHKエデュケーショナル 代表取締役社長

熊埜御堂朋子

元文化庁長官林田

Former Commissioner for Cultural Affairs

英樹

HAYASHIDA Hideki

Head, University-affiliated Schools
Director, University Hospital

Director, Arid Land Research Center

Director, Organization for Educational Support and International Affairs
Director, Organization for Research Initiative and Promotion

YABUTA Chitose
FUJII Tadashi

MATSUURA Tatsuya
YASUNOBU Kumi
HARADA Tasuku

YAMAGUCHI Takeshi

YAMANE Toshiki

KUROZAWA Yoichi
GOTO Tomonobu

SHIMOMURA Norihiro
TAMURA Fumio

AZUMA Masaaki

HIKASA Yoshiaki

SUMIKAWA Hideaki
HARADA Tasuku

YAMANAKA Norikazu
TAMURA Fumio

KAWATA Yasushi

Director, Platform for Community-based Research and Education YABUTA Chitose
Director, Center for Information Infrastructure & Multimedia
Director, Health Science Center

Vice-Dean, Faculty of Regional Sciences (Education)
Vice-Dean, Faculty of Medicine (General Affairs)
Vice-Dean, Faculty of Engineering (Education)
Vice-Dean, Faculty of Agriculture (Education)

Vice-Dean, Graduate School of Sustainability Science

尚生

KAWAMURA Takao

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

Trustee (Community Cooperation)

HOSOI Yoshihiko

務目
状標
況等
理財
念・

President

KAWATA Yasushi

地域貢献

中島

TAMURA Fumio

Trustee (General Affairs, Financial Affairs and Facilities & Environment) MATSUDA Shigefumi

Dean,Joint Graduate School of Veterinary Sciences

学長

NAKAJIMA Hiromitsu

国際交流

Advisor to the President (Research Promotion)

学長顧問（研究推進担当）

WATANABE Ken

プロジェクト等正

YOSHIOKA Hideki

大学の戦略

藤井

副学長（入試担当）

Trustee (Planning Evaluation and Diversity Promotion)

MIYAZAKI Masahiko

各種施設

藪田千登世

副学長

Trustee (Research and IT)

MATSUMOTO Noriko

学生の状況

田村

Vice-President

HIRAI Shinji

学部・大学院

理事（地域連携担当）

平井

鳥取県知事

運営体制等

光

NAKAJIMA Hiromitsu

革

中島

沿

学長

President

As of June 26, 2020

MISHIMA Katsuko

KISHIMOTO Satoru
KAGEYAMA Seiji
IWAI Yoshio

INOSAKO Koji

YAMANAKA Norikazu

9理念・目標等役

職

員 Executive Officers

事務局

Administration Bureau

大学院持続性社会創生科学研究科

事務局長

沿

Secretary General

総務企画部長

革

松田

成史

佐藤

敏明

MATSUDA Shigefumi

Director, General Affairs and Planning Department

SATO Toshiaki

財務部長

丸井とし 也

Director, Financial Affairs Department

MARUI Toshiya

運営体制等

施設環境部長Director, Facilities and Environment Department

NAKAMURA Nobuyuki

中村

信行

学生部長

Director, Student Affairs Department

西尾瀧雄

NISHIO Takio

研究推進部長坂口

浩司

Director, Research Promotion Department

SAKAGUCHI Hiroshi

学部・大学院

技術部 Technical Department

技術部長

河田

Director, Technical Department

保健管理センター

学生の状況

保健管理センター所長

三島香津子

各種施設

Director

MATSUURA Tatsuya

松浦達也

医学図書館長

松浦

達也

地域学部

MATSUURA Tatsuya

学部長

山根

俊喜

地域学部附属芸術文化センター長

五島朋子

地域学部附属子どもの発達・学習研究センター長

小林

勝年

大学の戦略

Dean

YAMANE Toshiki

Director, University Art Center

Director, Child Development and Learning Research Center

プロジェクト等

医学部・大学院医学系研究科

GOTO Tomoko

KOBAYASHI Katsutoshi

Faculty of Medicine, Graduate School of Medical Sciences

学部長・研究科長

黒沢洋一

医学部附属病院長

原田省

大学院医学系研究科臨床心理相談センター長

井上

雅彦

Dean

KUROZAWA Yoichi

Director, University Hospital

HARADA Tasuku

国際交流

Head, Center for Clinical Psychology

工学部・大学院工学研究科

INOUE Masahiko

Faculty of Engineering, Graduate School of Engineering

学部長・研究科長

Dean

United Graduate School of Agricultural Sciences

研究科長

東

Dean

後藤

知伸

GOTO Tomonobu

大学院共同獣医学研究科

Joint Graduate School of Veterinary Sciences

研究科長

日笠

喜朗

附属獣医学教育研究開発推進センター長 保坂

善真

Dean

HIKASA Yoshiaki

Director, Center for the Development and Promotion of Education and HOSAKA Yoshinao
Research of Veterinary Sciences

共同利用・共同研究拠点

Joint Usage/Research Center

山中

国際乾燥地研究教育機構 International Platform for Dryland Research and Education

中島Director

教育支援・国際交流推進機構 Organization for Educational Support and International Affairs

機構長
Director

Director, Admissions Center

教育センター長

Director, Education Center

学生支援センター長

Director, Student Support Center

教員養成センター長

Director, Teacher Education Center

キャリアセンター長
Director, Career Center

国際交流センター長

Director, Center for International Affairs

機構長
地域価値創造研究教育機構

機構長

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等

農学部附属菌類きのこ遺伝資源研究センター長 一柳
Director, Fungus/Mushroom Resource and Research Center剛

ICHIYANAGI Tsuyoshi

農学部附属動物医療センター長

菱沼貢

農学部附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター長 伊藤壽啓

農学部附属共同獣医学教育開発推進センター長 保坂

善真

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Director, Field Science Center

Director, Veterinary Medical Center

Director, Avian Zoonosis Research Center

Director, Center for the Development and Promotion of Joint
Veterinary Education

YAMAGUCHI Takeshi

HISHINUMA Mitsugu
ITO Toshihiro

HOSAKA Yoshinao

大観

光徳

安延

久美

YASUNOBU Kumi

YABUTA Chitose

学内共同教育研究施設

Joint-Use Facilities for Education and Research

総合メディア基盤センター長
染色体工学研究センター長
附属学校部

康志

藪田千登世

Director

川村

尚生

久郷

裕之

住川

英明

住川

英明

山下

博樹

小玉

芳敬

三木

裕和

KAWAMURA Takao
KUGOH Hiroyuki

Afﬁliated Schools

附属学校部長武視

敏昭

Platform for Community-based Research and Education

Director, Chromosome Engineering Research Center

農学部附属フィールドサイエンスセンター長 山口

矢部

KAWATA Yasushi

裕樹

典宏

武視

河田

Director

工学部附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター長 坂口

SHIMOMURA Norihiro

山口

研究推進機構 Organization for Research Initiative and Promotion

Director, Center for Information Infrastructure & Multimedia

霜村隆司

OMI Kotoku

正光

学部長

橋本

YABE Toshiaki

黒岩

Dean

正

YAMAGUCHI Takeshi

NAKAGAWA Tadao

Faculty of Agriculture

藤井

HASHIMOTO Takashi

工学部附属地域安全工学センター長

農学部

文男

FUJII Tadashi

Director, Cross-informatics Research Center

SAKAGUCHI Hiroki

田村

TAMURA Fumio

匡夫

Director, Center for Research on Green Sustainable Chemistry

光

NAKAJIMA Hiromitsu

工学部附属クロス情報科学研究センター長 中川

Director, Center for Regional Management and Safety Engineering KUROIWA Masamitsu

典和

YAMANAKA Norikazu

勇一

ONO Yuichi

政明

AZUMA Masaaki

小野

工学部ものづくり教育実践センター長

Director, Innovation Center for Engineering Education

10

大学院連合農学研究科

入学センター長Faculty of Regional Sciences

文男

TAMURA Fumio

機構長

University Library

Director, Medical Library

田村

Dean

Director, Arid Land Research Center
MISHIMA Katsuko

館長

研究科長

乾燥地研究センター長

Health Science Center

Director, Health Science Center

附属図書館

康志

KAWATA Yasushi

Graduate School of Sustainability Science

Head, University-affiliated Schools

附属幼稚園長Chief, Affiliated Kindergarten

附属小学校長Principal, Affiliated Elementary School

附属中学校長Principal, Affiliated Secondary School

附属特別支援学校長

Principal, Affiliated School for Children with Special Needs

SUMIKAWA Hideaki
SUMIKAWA Hideaki
YAMASHITA Hiroki

KODAMA Yoshinori
MIKI Hirokazu

理念・目標等

役職員数 Number of Staff Members
分役

員Division

区

分

Division

監事

副学長

AuditorVice-President

1

5

2

（併任）
5
（兼任）
5

准教授

講師

助教

教授

Professor

Associate Junior Associate AssistantProfessor
Professor
Professor

1(0)

令和2年5月1日現在 As of May 1, 2020
教諭

Teacher

1(0)

技術部
Technical Department
保健管理センター
Health Science Center

1
(1)

1
(1)

小計

事務職員 技術職員等

Subtotal

OfficeStaff

Technical
Staff etc.

Subtotal

小計

総計

2
(0)

139
(50)

16
(2)

155
(52)

157
(52)

0
(0)

58
(16)

58
(16)

58
(16)

2
(2)

2
(2)

2
(2)

4
(4)

11
(9)

11
(9)

5
(1)

5
(1)

0
(0)

11
(9)

附属学校部
University-affiliated Schools

0
(0)

4
(0)

1
(1)

6
(6)

6
(6)

0
(0)

6
(6)

附属小学校
Affiliated Elementary School

19
(10)

19
(10)

0
(0)

19
(10)

附属中学校
Affiliated Secondary School

23
(12)

23
(12)

0
(0)

23
(12)

附属特別支援学校
Affiliated School for Children with Special Needs

29
(19)

29
(19)

0
(0)

29
(19)

地域学部
Faculty of Regional Sciences

23
(4)

25
(8)

8
(1)

附属子どもの発達・学習研究センター
Child Development and Learning Research Center
医学部
Faculty of Medicine

1
(0)

9
(5)

9
(5)

65
(18)

0
(0)

1
(1)

1
(1)

1
(1)

0
(0)

1
(0)

1
(0)

32
(12)

90
(31)

221
(58)

130
(69)

23
(11)

153
(80)

374
(138)

9
(1)

9
(3)

34
(4)

110
(26)

162
(34)

13
(13)

1,141
(939)

1,154
(952)

1,316
(986)

大学院医学系研究科
Graduate School of Medical Sciences

3
(1)

1
(0)

1
(0)

0
(0)

5
(1)

工学部
Faculty of Engineering

52
(0)

37
(1)

5
(0)

16
(8)

139
(15)

1
(0)

0
(0)

1
(0)

1
(0)

2
(0)

0
(0)

2
(0)

6
(1)

85
(13)

16
(5)

101
(18)

3
(0)

0
(0)

3
(0)

医学部附属病院
University Hospital

附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター
Center for Research on Green Sustainable Chemistry

5
(1)
29
(6)

123
(7)

1
(0)

16
(8)

1
(0)

農学部
Faculty of Agriculture

39
(1)

29
(4)

附属フィールドサイエンスセンター
Field Science Center

2
(0)

1
(0)

附属菌類きのこ遺伝資源研究センター
Fungus/Mushroom Resource and Research Center

3
(0)

1
(1)

1
(0)

5
(1)

0
(0)

5
(1)

1
(0)

2
(0)

3
(0)

0
(0)

3
(0)

1
(0)

0
(0)

1
(0)

附属動物医療センター
Veterinary Medical Center
1(0)

乾燥地研究センター
Arid Land Research Center

6
(0)

4
(1)

国際乾燥地研究教育機構
International Platform for Dryland Research and Education

2(0)

教育支援・国際交流推進機構
Organization for Educational Support and International Affairs

1
(0)

16
(5)

5
(1)

5
(1)

23
(2)

4
(1)

2
(0)

8
(1)

2
(2)

2
(2)

10
(3)

7
(2)

21
(7)

3
(3)

31
(12)

0
(0)

31
(12)

研究推進機構Organization for Research Initiative and Promotion

3
(1)

5
(0)

5
(2)

13
(3)

0
(0)

13
(3)

地域価値創造研究教育機構
Platform for Community-based Research and Education

1
(0)

3
(1)

1
(1)

5
(2)

1
(0)

6
(2)

総合メディア基盤センター
Center for Information Infrastructure & Multimedia

1
(0)

2
(0)

1
(0)

4
(0)

0
(0)

4
(0)

1
(0)

1
(1)

2
(1)

0
(0)

2
(1)

1,588
(1,134)2,418(1,330)染色体工学研究センター
Chromosome Engineering Research Center

計

Total

215
(18)

184
(36)

94
(24)

260
(71)

77
(47)

830
(196)

1
(0)

347
(163)

1,241
(971)

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

18
(1)

務目
状標
況等
理財
念・

7
(0)

地域貢献

大学院連合農学研究科
United Graduate School of Agricultural Sciences

11
(7)

国際交流

大学院工学研究科
Graduate School of Engineering

プロジェクト等

39
(8)

大学の戦略

60
(7)

各種施設

附属芸術文化センター
University Art Center

56
(13)

学生の状況

附属幼稚園
Affiliated Kindergarten

学部・大学院

附属図書館
University Library

Total

運営体制等

事務局
Administration Bureau

理事

Trustee

革Executive

学長

President

沿区()は、女性数を内数で示す。
学長室、
ジュニアドクター育成事業推進室は事務局に含む。
育児休業者、休職者等を含む。
（ただし、教員以外の職員は産休及び育休等の代替者を除く。）
外国人研究員、医員を除く。

11

理念・目標等

学術研究院 ( 教員組織 )教員の人事を一元的に管理し、各部局への配置を柔軟に行うことによって高度で持続可能な教育研究を推進することを目的として、教員組織と教育組織を分離し、平成30年4月1日に「学術研究院」
を新たな教員組織として設置しました。教員の定員管理を全学的視点で行うことにより、部局間のポストの融通性を高め、研究戦略や教育戦略を全学的な視点で検討するとともに、こ沿れらの戦略に配慮した教員人事を行い、学長のガバナンス強化に対応した全学的な意思形成システムに移行していきます。

革
運営体制等

大

学

院

学術研究院

責任配置

学部等（責任配置部局）●教育支援・国際交流推進機構

学部・大学院●大学評価室

●持続性社会創生科学研究科●教育支援部門●総合メディア基盤センター

学生の状況●保健管理センター●医学系研究科●地域学系部門

●医学部

（担当）
各種施設

●工学研究科●地域学部●医学系部門

●医学部附属病院●医学系研究科

大学の戦略●染色体工学研究センター●連合農学研究科●工学系部門プロジェクト等●共同獣医学研究科●農学系部門

●工学部●農学部●連合農学研究科●乾燥地研究部門
国際交流「戦略的部局」は学術研究院
全体で責任を担い、機動的な専任配置を行う。

●乾燥地研究センター（戦略的部局）

地域貢献

●学長室

（専任配置）●国際乾燥地研究教育機構●研究推進機構

理財
念・
務目
状標
況等

●地域価値創造研究教育機構

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
12

理念・目標等

Faculties (Academic staff organization)

沿On 1st April 2018, Tottori University divided the educative organization which was also an academic staff organization into undergraduate
schools for education and faculties to which academic staff belong. Faculty members are now assigned to an undergraduate school as teaching
staff. Through the reorganization, the president is going to be able to perform human resources management effectively from the point of functional enhancement of education and research to advanced and sustainable levels under his/her governance.

革Faculties

運営体制等

Graduate Schools

Undergraduate Schools and Management Sectors(Organizations with Faculty responsibility for academic staff assignment)●Organization for Educational

Support and International Affairs
学部・大学院●Faculty of Educational
Management●Graduate School of
Sustainable Sciences●University Evaluation Office●Center for Information

Infrastructure & Multimedia●Graduate School of Medical Sciences

In charge of education
and research●Faculty of Medicine●Faculty of Medical
Sciences●United Graduate School of
Agricultural Sciences●University Hospital●Graduate School of Medical Sciences●Chromosome Engineering Research

大学の戦略Center●Faculty of Engineering●Faculty of Engineering●Faculty of Agriculture●Faculty of Agriculture●United Graduate School of

プロジェクト等●Joint Graduate School of Veterinary
Sciences●Faculty of Regional Sciences

各種施設●Graduate School of Engineering●Faculty of Regional
Sciences

学生の状況●Health Science Center

Agricultural Sciences●Faculty of Dry-land
Sciences●Arid Land Research Center

University Strategic Organizations

Staff assignment under the responsibility of each Faculty●International Platform for Dryland
Research and Education

国際交流

Strategic staff assignment
under the responsibility ofwhole Faculty

地域貢献●Administrative Assistant Office of
the President

務目
状標
況等
理財
念・

●Organization for Research Initiativeand Promotion●Platform for Community-based
Research and Education

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
13

理念・目標等学

部 Faculties

沿
革
運営体制等

地域に学び、地域に還元する、
21世紀の「地域」をになう
キーパーソンを養成する

学部・大学院地 域 学 部
Aim: to produce key persons who will learn
from, contribute to, and lead the “region”
in the 21st century

学生の状況

Faculty ofRegional Sciences

各種施設
大学の戦略

｢地域｣ とは、
人々が生活している空間の広がりと、その広がりの中で展開されている社会関係を意味します。
ですから、内容も規模も様々な地域が存在し、その全体が世界を形成していることになります。今日、私たちが生きていくうえで解決を迫られている問題の多くは、この地域をベースとして考えることができます。
地域学部では、政策・経済・コミュニティ、そして芸術文化などに関するさまざまな地域づくり、生涯発
達と地域教育、そして国際的な地域間の比較や関係について教育研究を展開し実践力ある人材を育成します。

プロジェクト等

The Faculty of Regional Sciences was established in 2004 in order to foster the development of key individuals who cancreate prosperous futures for regions. “Region” is a term that refers to an area where people live and in which they build social
relations. The world consists of overlapping regions that differ by scale and characteristics. Many problems that people aretrying to address today can be better understood by using regions as the basic units on which to center their studies. To that
end, the field of regional sciences serves to re-conceptualize existing academic frameworks. Our mission is to develop key
individuals with a passion for creativity who offer specialized knowledge and skills in the regional sciences.

国際交流

学科

Department

コース

Majors地 域 創 造 コ ー ス Studies of Regional Creation
地 域 学 科 Department of Regional Sciences 人 間 形 成 コ ー ス Studies of Education and Human Resource Development
国際地域文化コース Studies of Global and Regional Cultures

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
14
14

理念・目標等
沿
革運営体制等

生命の尊厳を重んじ、創造性豊かな医療人と生命科学者を養成する

医 学 部

学部・大学院Aim: to produce creative medical carepersonnel and life scientists who placehigh value on the importance of life

学生の状況

Faculty of
Medicine

各種施設

鳥取大学医学部は山陰地方の歴史と伝統ある医学部として、21世紀にふさわしい医学、生命科学、保健学を修得し、これを実践できる人材を育成するための先進的な教育を行います。そして、限りない人間愛を涵養しながら、地域社会の課題を解決し、地域の発展に貢献するとともに、国際的に活躍できる個性輝く創造
性豊かな人材の養成を目指します。

大学の戦略

Tottori University Faculty of Medicine, an old and traditional faculty of medicine located on the Sanin region, provides
advanced education to learn medicine, life sciences, and health science appropriate for the twenty-first century and develop
human resources capable of practicing them. We aim at fostering unique and innovative human resources who can solve
community issues, contribute to community development, and be active globally, while cultivating limitless benevolence.

医学

School科 Medicine

Physiology
Microbiology and Immunology
Medical Education
Pathophysiological and Therapeutic Science
Surgery
Brain and Neurosciences
Biomedical Sciences
Adult and Elderly Nursing
Nursing Care Environment and Mental Health

地域貢献

保 健 学 科 Health Science

講座 Department
Anatomy生
理学Pathology
感染制御学Social Medicine
医学教育学
Genomic Medicine and Regenerative Therapy 病態解析医学
Multidisciplinary Internal Medicine
器官制御外科学
Sensory and Motor Organs
脳神経医科学
Community-based Family Medicine
Molecular and Cellular Biology
生体情報機能学
Major in Nursing
Fundamental Nursing
成人・老人看護学
Women's & Children's Family Nursing
地域・精神看護学
Major in Clinical Laboratory Science
Biological Regulation
病態検査学

国際交流

生 命 科 学 科 Life Science

解
剖
学
病
理
学
社 会 医 学
ゲノム再生医学統合内科医学
感覚運動医学
地域医療学
分子細胞生物学
看護学専攻
基礎看護学
母性・小児家族看護学
検査技術科学専攻
生体制御学

プロジェクト等学科

Pathobiological Science and Technology

務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
15
15

理念・目標等学

部 Faculties

沿
革
運営体制等

次世代に柔軟に対応できる技術を持った人材の育成と研究

工 学 部

学部・大学院Aim: to promote education and research
for innovative engineering

学生の状況

Faculty ofEngineering

各種施設

科学技術の先端化に伴い、高度な知識と鋭い感性を持った技術者・研究者が求められています。そこで鳥取大学では ｢知と実践の融合｣ を理念に掲げ、幅広い教養のうえに深い専門知識を持ち、問題発見・解決能力と実践力を兼ね備えた人材を養成することを目指しています。工学部は4学科体制の教育研究組織で、社会ニーズに柔軟に対応できる専門教育用の14種類の教育プログラムを設定し、ものづくりからソフトウェア開発、環境科学まで非常に幅広い分野をカバーしていますので、志願者はきっと望みの分野を見つけられるはずです。
大学改革支援・学位授与機構から高い評価を受けた工学教育システムで、入学生に高付加価値を付けて実社会に送り出しています。また新時代の要請に応えた最先端の研究成果を通して、人類の平和と福祉の向上に貢献しています。

大学の戦略
プロジェクト等

With advancement of science and technology, engineers and researchers are required to have both advanced knowledge andincisive sense. Tottori University, holding up “the Fusion of Knowledge and Practice” as the school principle, aims to cultivate
human resources that have the deep expertise on the basis of wide culture, the ability of problem finding and solving, and thecapability of practicing. Faculty of Engineering has the four departments and provides the fourteen different education programs
for undergraduate students, covering a wide range of engineering fields from manufacturing and software development toenvironmental studies, and consequently, applicants must find their best - fit fields of study.
We provide the society with our promising engineers with high added-value through our firm engineering education system forwhich we have received high evaluation from National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher
Education. We also contribute toward the world peace and the welfare of mankind through the advanced research results that
we promote in response to the latest needs of the society.

国際交流

学科
機

械

物

理

系

学

科 Mechanical and Physical Engineering

電

気

情

報

系

学

科 Electrical Engineering and Computer Science

地域貢献

化 学 バ イ オ 系 学 科 Chemistry and Biotechnology
社 会 シ ス テ ム 土 木 系 学 科 Social Systems and Civil Engineering

理財
念・
務目
状標
況等
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
16
16

Department

理念・目標等
沿
革運営体制等

豊かな人間性と英知をもって環境・食料問題を
科学する

農 学 部

学部・大学院Aim: to promote research into environmental
and food problems with humanity and wisdom

学生の状況Faculty ofAgriculture

各種施設

農学部は、その前身を大正9年に設置された鳥取高等農業学校としています。地域社会に貢献することを目的に創設以来、今日まで100年の歴史を刻んできました。この間、学科の新設、統合、再編整備を経て地
元はもとより、広く世界に貢献する農学部に発展し、多くの研究成果とともに有能な人材を輩出してきました。
本学部は、4年制の生命環境農学科と6年制の共同獣医学科の2学科で構成されています。
生命環境農学科は、理論とともにフィールド重視の実践教育を通じて、豊かな人間性と幅広い視野を持つ創造性ある人材の育成に努めています。岐阜大学と本学が設置した共同獣医学科は、獣医師としての知識と技能を備え、動物と人の健康増進と福祉の向上に貢献できる人材の育成を目指しています。
本学部での実践的教育研究を推進するため、附属教育研究施設としてフィールドサイエンスセンター、菌類きのこ遺伝資源研究センター、動物医療センター、鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター及び共同獣医学教育開発推進センターを有しています。

大学の戦略
国際交流

講座 Division
Agricultural, Life and Environmental Sciences
Basic Veterinary Sciences
Veterinary Pathobiology
Applied Veterinary Sciences
Clinical Veterinary Sciences

地域貢献

学科 Department
生 命 環 境 農 学 科 Agricultural, Life and Environmental Sciences 生 命 環 境 農 学
基 礎 獣 医 学
病 態 獣 医 学
共 同 獣 医 学 科 Joint Department of Veterinary Medicine
応 用 獣 医 学
臨 床 獣 医 学

プロジェクト等

Since Tottori Advanced Agricultural School, the predecessor of the Faculty of Agriculture, Tottori University, was establishedin 1920 with a view to making contributions to regional agriculture, the Faculty of Agriculture has had a history of 100 years. It
went through a number of changes as it continually produced solid research to contribute both to the local community and to
the world at large.
The Faculty of Agriculture consists School of Agricultural, Life and Environmental Sciences of 4-year study and a 6-year
course of the Joint Department of Veterinary Medicine. The School of Agricultural, Life and Environmental Sciences aims tocultivate creativity with a wide range of scientific points of view including humane emotional developments through practicaleducation for which we put emphasis on practical fieldworks as well as theoretical knowledge. The Joint Department of
Veterinary Medicine of Gifu and Tottori Universities aims to produce persons who acquire the knowledge and skill set ofveterinarians involved in the promotion of the health and welfare of animals and human beings.
In the Faculty of Agriculture, we have the Field Science Center, Fungus/Mushroom Resource and Research Center, Veterinary
Medical Center, Avian Zoonosis Research Center, and Center for the Development and Promotion of Joint Veterinary Education
as affiliated research and education facilities to promote practical education and research.

務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
17
17

理念・目標等

大 学 院 Graduate Schools
持続性社会創生科学研究科 Graduate School of Sustainability Science沿

持続性社会創生科学研究科は、平成29年4月に地域学研究科（修士課程）、工学研究科（博士前期課程）、農学研究科（修士課程）を統合して設立されました。本研究科は、専門分野における高度な知識・技術と実践的能力を持ち、かつ分野を超えた持続性社会創生に関わる幅広い知識に基づく俯瞰的な思考力を身につけ、国内外の社会の様々な場において、持続性社会創生に向けてのイノベーション創出に貢献できる高度専門職業人を養成することを目的としています。

革運営体制等
学部・大学院

The Graduate School of Sustainability Science was established by integrating the Graduate School of Regional Sciences (Master’s
Course), Graduate School of Engineering (Master’s Course) and Graduate School of Agriculture (Master’s Course) in April 2017.
The Graduate School of Sustainability Science aims to develop advanced professionals who are capable of contributing to the innovations
for creating a sustainable society in a wide variety of work fields in Japan and overseas. Such human resources will be developed byallowing students to acquire advanced knowledge and skills and practical ability in their areas of expertise and to obtain thinking skills withhigher perspectives based on a broad range of cross-disciplinary knowledge regarding the creation of a sustainable society.
専

攻

課程区分

CourseCourse Category

地域学専攻 Regional Sciences
工学専攻 Engineering

学生の状況

博士課程（前期課程）Master's Course

農学専攻 Agricultural Science
国際乾燥地科学専攻 Dryland Science

各種施設

医 学 系 研 究 科Graduate School of Medical Sciences

生命の尊厳を重んじ、生命倫理を遵守しながら、地域特性を生かした最先端の医学研究とヒトゲノムに関する生命科学研究を発展させる人材を養成します。その研究成果は国際的に高く評価され、かつ医学の発展と人類の平和に貢献することを目標とし、得られた成果を広く地域社会に還元します。

大学の戦略

The Graduate School of Medical Sciences nurtures human resources who respect the sanctity of life and bioethics and develop communitybased cutting-edge medical research and life science research related to human genomes. We strive to obtain research results that will
be internationally acclaimed, to contribute to the advancement of medical science and to the peace of human beings, and to share ouraccomplishments with the community.

プロジェクト等

専

攻

Major

課程区分

Course Category

国際交流

医学専攻 Medicine

博士課程 Doctoral Course

医科学専攻 Integrated medical Sciences

博士課程（前期、後期課程）
Master's Course, Doctoral Course

臨床心理学専攻 Clinical Psychology

修士課程 Master's Course

工 学 研 究 科

Graduate School of Engineering

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等

21世紀の我が国と世界の科学技術をリードしていく技術者・研究者の養成を行うため、豊かな学識と高度な専門技術を習得できる大学院工学研究科が設置され、最高学府にふさわしい教育研究体制を確立しています。
大学院工学研究科には、修業年限2年の博士前期課程(持続性社会創生科学研究科工学専攻)に引き続く修業年限3年の博士後期課程が設置されています。入学制度や履修形態の弾力化をはかり、社会人や留学生の積極的な受け入れを行っています。

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

The Graduate School of Engineering was established to produce engineers and researchers who can lead Japanese and global scienceand technology in the 21st century. We have built an education and research system appropriate for the highest educational institution andprovided superior education and specialized skills.
The School offers the 3-year Doctoral Course after the 2-year Engineering Master’s Course in the Graduate School of Sustainability
Science. We accept adult and foreign students actively by the flexible admission and study system.
専

攻Course

課程区分

Course Category

機械宇宙工学専攻 Mechanical and Aerospace Engineering
情報エレクトロニクス専攻 Information and Electronics
化学・生物応用工学専攻 Chemistry and Biotechnology
社会基盤工学専攻 Management of Social Systems and Civil Engineering18
18

博士課程（後期課程） Doctoral Course理念・目標等

連合農学研究科

United Graduate School of Agricultural Sciences

沿連合農学研究科は、平成元年に後期3年のみの博士課程の独立研究科として、現在の鳥取大学大学院持続性社会
創生科学研究科（博士前期課程）、島根大学大学院自然科学研究科（博士前期課程）及び山口大学大学院創成科学研究科（博士前期課程）の教員組織、研究設備及び施設を連合して設立されました。設置の目的は、中国地方の三大学が連合して、一大学のみでは成し得ない広範かつ専門性の高い教育研究分野を組織し、高水準の農学系大学院博士課
程の教育体制を構築することにより、生産環境科学、生命資源科学及び国際乾燥地科学に関する研究を推進させ、高度の専門能力と豊かな学識を備えた研究者・技術者の養成を通して、我が国における学術研究の進歩と農学関連
諸産業の発展に寄与しようとするものです。

革
運営体制等

Course Category

各種施設

生命資源科学専攻 Bioresource and Life Sciences
連合講座：菌類・きのこ科学、生物機能科学、資源利用化学
Major: Fungus and Mushroom Sciences, Bioscience and Biotechnology, Applied Bioresource Chemistry

課程区分

学生の状況

専 攻 Course
生産環境科学専攻 Bioproduction and Bioenvironmental Sciences
連合講座：農業生産学、経済・経営学、森林・流域環境科学、環境生物学
Major: Agricultural Production Science, Managerial Economics, Forest and Watershed Environmental Sciences,Environmental Bioscience

学部・大学院

This school was founded in 1989 as an independent Graduate School for 3-year course of Doctoral Degree Program by uniting faculties,
organizations, research equipment and facilities of the Graduate School of Sustainability Science (Master’s Course) of Tottori, Shimane
and Yamaguchi Universities. It was founded to contribute to the advancement of academic research and the development of agriculture
related industries in Japan by organizing extensive and highly specialized education and research fields, which one university could notprovide, by uniting the three universities in the Chugoku district of Japan, creating a superior education and research system for the Doctoral
Degree Program of the Graduate School of Agricultural Sciences, promoting research into Bioproduction and Bioenvironmental Sciences,
Bioresource and Life Sciences, and Global Dryland Science, and producing researchers and engineers who have highly specialized skills
and vast knowledge.

博士課程（後期課程）
Doctoral Course

Joint Graduate School of Veterinary Sciences

プロジェクト等

共同獣医学研究科

大学の戦略

国際乾燥地科学専攻 Global Dryland Science
連合講座：国際乾燥地科学
Major: Global Dryland Science

国際交流

共同獣医学研究科は、岐阜大学応用生物科学部共同獣医学科及び鳥取大学農学部共同獣医学科並びに動物病院（岐阜）、動物医療センター（鳥取）及び連合獣医学研究科（岐阜）の教員組織と研究施設設備を共同した標準修業年限4年の大学院博士課程として設立されています。
本研究科は、生態系の健全性を含む動物や人の健康に関する幅広い分野の先端的研究を推進し、獣医学の高度化に貢献できる獣医学教育者及び研究者を養成するとともに、高度な知識と技術、専門性と倫理観を有し、国際社会
又は地域社会における指導的役割を果たす獣医学専門家を育成しようとするものです。

攻

CourseCourse Category

博士課程 Doctoral Course

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

共同獣医学専攻 Joint Major of Veterinary Sciences
講座：基礎獣医科学、病態・応用獣医科学、臨床獣医科学
Major: Basic Veterinary Science, Veterinary Pathobiology and Applied Veterinary Science, Clinical Veterinary
Science

課程区分

務目
状標
況等
理財
念・

専

地域貢献

The Joint Graduate School of Veterinary Sciences, Tottori University was established as a 4-year postgraduate doctoral program course byworking jointly the administrative and teaching staff, organizations, research equipments and facilities of the Joint Department of Veterinary
Medicine of Gifu University, the Joint Department of Veterinary Medicine of Tottori University, and their veterinary teaching hospitals.
This was founded to promote advanced research in a wide range of research fields relating to the animal and human health, including thehealth of ecosystems, and train veterinary educators and researchers who can contribute to the advancement of veterinary medicine, andfurther produce veterinary experts who can serve as a leader in the global society or regional society as well as those who have a high levelof knowledge and skills, expertise and ethics.

19
19

理念・目標等

学部・研究科附属の教育研究施設 Affiliated Facilities for Education and Research
地域学部 附属芸術文化センター University Art Center, Faculty of Regional Sciences

沿地域学部附属芸術文化センターは、地域と密接な連携をはかって、地域の芸術文化の振興、その創造と発展、継承に役立つための研究と教育を行い、様々な地域貢献事業を実施し支援します。これまでにもコンサート、ダンス
や演劇の上演、アートマネジメントの講演会、映像ワークショップなど多様な活動を通じて、地域の芸術活動の支援を行ってきました。今後もさらに芸術文化を通じた地域の活性化と生活の質の向上に寄与します。

革運営体制等
学部・大学院

The University Art Center affiliated to the Faculty of Regional Sciences works closely withthe local region, carries out education and research aimed at promoting, producing, developing and maintaining regional arts, and works tosupport a variety of regional contributions in the field of art and culture. Members of the Center have promoted support and regional activities
in such fields as concerts, dance, performances, lectures and workshops. The Center aims at working to improve the quality of life andinvigorating regional society through culture and the arts.

地域学部 附属子どもの発達・学習研究センター Child Development and Learning Research Center, Faculty of Regional Sciences

学生の状況

地域学部附属子どもの発達・学習研究センターは、附属学校部と共同して子どもたちの連続した育ちと学びに関する研究を行います。本センターは、教育実践部門、認知・脳科学部門、こころの地域ネットワーク支援室の3つがあります。教育実践部門では、おもに附属学校部での授業実践研究を行います。認知・脳科学部門には工学部、医学部の教員も参加して、子どもの発達コホート研究と、それに関連する脳科学研究を行います。こころの地域ネッ
トワーク支援室では、地域貢献を行います。研究で得られた成果を公教育や家庭教育、医療、福祉に還元する活動を行います。また、大阪大学、浜松医科大学、金沢大学、千葉大学、福井大学、弘前大学の子どものこころの発達
研究センターと連携して研究を推進します。

各種施設
大学の戦略

The Child Development and Learning Research Center carries out research on child development and learning in collaboration with theaffiliated schools of Tottori University. Our Center consists of three components: an educational practice section, a cognition and brain
science section and a network support room for regional mental care.
In the educational practice section, we conduct research on classroom practices in the university’s affiliated schools. In the cognition andbrain science section, we carry out developmental cohort studies and related brain research in cooperation with colleagues in the Facultyof Engineering and the Faculty of Medicine. In the network support room, we provide support based on our research for school education,home child care, medical care and welfare as part of our contribution to the local community.
We also promote collaborative research with child development research centers in Osaka University, Hamamatsu Medical College,
Kanazawa University, Chiba University, Fukui University and Hirosaki University.

プロジェクト等

医学系研究科 臨床心理相談センター Center for Clinical Psychology, Graduate School of Medical Sciences

国際交流

臨床心理相談センターは、地域の方々へのこころの相談・援助と臨床心理学に関する教育・研究を目的とした心理相談機関です。
臨床心理士及び公認心理師の資格を持つ教員が中心となって、心の悩み、不安、不適応、家族や対人関係、子育て、発達、性格、生き方など、さまざ
まなストレスや心の問題を解決しています。医学部附属病院とも連携し、さまざまな病気・障害に伴う心の問題にも対応します。
また、本センターは、大学院医学系研究科臨床心理学専攻における臨床心理士及び公認心理師の養成機関という役割も担っており、教員の指導のもと大学院生が相談に応じる機会を設けています。そして、各種心理療法・カウンセリング技法の研究・開発・トレー
ニング、他の専門家への研修やコンサルテーションなども行います。
※医学系研究科臨床心理学専攻は、日本臨床心理士資格認定協会から臨床心理士養成第一種指定大学院の認定を受けています。また、厚生労働省・文部科学省から、公認心理師養成カリキュラムの認可を受けています。

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

The mission of the Center for Clinical Psychology at the Graduate School of Medical Sciences, Tottori University is to serve the community
through psychotherapeutic services, to facilitate education and to conduct research studies on clinical psychology.
Japanese certified clinical psychologist and certified public psychologist who are also faculty members at Tottori University help individuals
to solve problems such as mental health issues, anxiety, adjustment issues, family and parenting difficulties, interpersonal problems,developmental concerns, and personality and lifestyle issues.
The center also serves as a clinical psychologist and certified public psychologist training institution for the Department of ClinicalPsychology at the Graduate School of Medical Sciences, and creates opportunities for graduate students to provide counseling under thesupervision of faculty members. Its activities include: the research and development of psychotherapy and counseling methods, training tomaster these methods, and workshops and consultations for other experts.
*The Department of Clinical Psychology at the Graduate School of Medical Sciences, Tottori University is accredited as a first rate programby the Foundation of the Japanese Certification Board for Clinical Psychologists. Our certified public psychologist training curriculum wasapproved by both the Ministry of Health, Labour, and Welfare and Ministry of Education, Culture, Sports, Science, and Technology.
20
20理念・目標等

工 学 部 ものづくり教育実践センター Innovation Center for Engineering Education, Faculty of Engineering

沿

工学部ものづくり教育実践センターは、機械工作実習や教員・学生の教育・研究装置の製作支援を行うと共に、地域企業との連携による新しいものづく
り教育プログラムを企画・実施し、工学全般にわたって創造的人材の育成を図っています。また、「プロダクトスタジオ」
では、学生フォーミュラ、ロボッ
トラボラトリー、カルマンプロジェクトなどのものづくり系課外活動グループが活動しており、全国で行われる様々な大会に向けて頑張っています。
組織上は工学部附属ですが、全学を対象としたものづくりの拠点となることを目指しています。

革運営体制等
学部・大学院

The Innovation Center for Engineering Education (ICEE) at Tottori University aims to develop creative human resources in all engineering
field. In order to achieve this goal, the center supports production for research and education, develops new Monozukuri education programsin collaboration with local companies in Tottori.
In the PRODUCT STUDIO for student-led, manufacturing workshop, there are various student activities such as Student Formula, Tottori
Robot Laboratory etc. They practice their skill and make products for nation-wide contests.
Although the Center is nominally affiliated to the Faculty of Engineering, it aims to be the base of Monozukuri for the entire university.

学生の状況

工 学 部 附属クロス情報科学研究センター Cross-informatics Research Center: CiRC, Faculty of Engineering

各種施設

工学部附属クロス情報科学研究センター (CiRC)は、情報科学全般を取り扱う研究センターとして、（1）データサ
イエンス、（2）各種AI技術、（3）センシングデバイスなどに関する研究を進め、その成果を地域社会に役立てるとともに、世界に向けても発信することを目標にしています。
さらに、工学部の関連研究室と連携し、研究者・技術者の受け入れや共同研究を実施し、鳥取で活躍できる上記分野の若手人材の育成にも注力していきます。
クロス情報科学研究センター
Cross-informatics Research Center:(CiRC) being a research center that deals with
Cross-informatics Research Center: CiRC
information science, has been advancing research on the following four broad areas 第５期科学技術基本計画
among other research topics:
医学1) Data science
IoT, ITSシステム，ネットワーク
2) AI Technologies
バイオビッグデータ，人工知能
3) Sensing devices
第４次クロス
Overall, the CiRC hopes that these technologies will be of great help to the local 画像処理，
産業革命
情報科学
コンピュータビジョン
society and the world in general.
農学
In addition, by cooperating with laboratories of Faculty of Engineering, which are
センシングデバイス地域
related to the above mentioned research topics, these Graduate schools offers research
創生
生産opportunities for joint research, and research for young engineers who will be actively
技術
based in Tottori.

大学の戦略
プロジェクト等

国際交流

工 学 部 附属地域安全工学センター Center for Regional Management and Safety Engineering: CRMSE, Faculty of Engineering

地域貢献

地域社会の安全・安心と持続的発展への寄与するため、平成24年4月に工学部附属地域安全工学センターを設置しました。
工学研究者がそれぞれの強みを活かして連携し、過疎化・高齢化が進んだ社会の利便性を先端技術で確保しつつ持続的に自立し、災害の仕組みを理解して備えることで、安心して暮らせる地域を創造することを目指します。

務目
状標
況等
理財
念・

The Center for Regional Management and Safety Engineering was established in April 2012 as a center affiliated with the Faculty ofEngineering of Tottori University.
The center aims to build the prevention system against natural disasters, to establish and maintain regional public system and tosystematize regional information on public transport and daily life of local communities.
（図を更新しています。）

インフラ維持管理

地域の
安
全
・
安
心

講習会・出前授業

社会システム
研究者人材バンク

防災教育

地域交通利用データ解析

地域GIS

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

セミエキスパート養成
リカレント教育

自然エネルギー利活用

新
た
な
連
携
研
究

防災・危機管理
図 研究分野間の連携

研究分野間の連携

平成28年鳥取県中部の地震

21
21

理念・目標等

学部・研究科附属の教育研究施設 Affiliated Facilities for Education and Research
工 学 部 附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター Center for Research on Green Sustainable Chemistry：GSC, Faculty of Engineering沿

工学部附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー（GSC）研究センターは、持続性のある生存環境社会構築のための基盤となるGSC実現のための研究を推進し、これらの研究を通して地域社会に貢献するとともに、国際的視野と課題解決能力を有するGSC技術者、研究者の育成を行うことを目的に、平成24年に設置されました。な
かでも、安全で環境に優しいスーパー液体であるイオン液体を活用することで、自然界で再生可能な新材料の省エ
ネ製造法と安全な大容量二次電池を開発し、持続性のある生存環境社会を構築するためのGSC研究を推進しています。
また、大学院生の育成にも責任を担っており、本分野における第一線の研究者が英語で行うGSCセミナーも実施しています。

革運営体制等
学部・大学院

The Center for Research on Green Sustainable Chemistry, was founded in October 2012. It is now well recognized that achieving GSC
is the most important task in the chemical industry. We have several strong research fields in GSC, such as ionic liquids chemistry, lithium
ion batteries, solid catalysts, and bioengineering. The
main mission of our center is to promote R&D on GSC
through activities in the five divisions of green reaction
media, green energy, green catalysts, biotechnology, andenvironmental impact assessment. Our center is also
responsible for the education of graduate school students.
To this end, we hold GSC seminars given by cuttingedge researchers in this field using English as an official
language.

学生の状況
各種施設

農 学 部 附属フィールドサイエンスセンター Field Science Center, Faculty of Agriculture

大学の戦略

農学部附属フィールドサイエンスセンターは、フィールド教育部門、フィールド活用部門、森林管理部門で構成され、実際の農地や森林での実習教育や、教員や学生が行うフィールド研究の場として活用され、フィールド科学の情報発信基地としての機能を担っています。
２つの農場（湖山、大塚）と４つの特色ある教育研究林（蒜山、伯耆、三朝、湖山）を有し、湖山農場では水稲・畑作物・園芸作物の栽培、大塚農場ではニホンナシの栽培技術に関する教育・研究を行っています。４つの教育研究
林では、森林を利用した様々な教育・研究・地域貢献を行っています。

プロジェクト等

国際交流

The Field Science Center is composed of the three divisions, Field education, Field research and Forest management, and plays importantrole in practical training for students and research and extension in various fields of agriculture and forest sciences. We have 2 farms in
Koyama, Otsuka and 4 forests in Hiruzen, Misasa, Houki and Koyama. We promote education and research on management technology of
cereal and horticultural crops, especially Japanese pears and on the maintenance of forest ecosystems using the abundant natural resources
especially broad-leaved forests.

地域貢献

農 学 部 附属菌類きのこ遺伝資源研究センター Fungus/Mushroom Resource and Research Center, Faculty of Agriculture

理財
念・
務目
状標
況等

農学部附属菌類きのこ遺伝資源研究センターでは、菌類のなかでも特に「きのこ｣に注目し、収集した膨大な遺伝資源菌株（TUFC 菌株コレクション）を核として、系統分類や生態に関する基礎研究と栽培やきのこが生産する有用物質の探索に関する応用研究に取り組んでいます。本センターは５つの研究部門、12名の教員で構成され、研究だけでなく、「菌類資源科学｣に関する知識や技術を習得した人材を育成するために努力しています。

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Fungus/Mushroom Resource and Research Center (FMRC) has been focusing on the “mushrooms” among
the fungi to promote various researches from basic (systematics, ecology, etc.) to applied sciences (cultivation,
exploration of useful bioactive compounds) based on the huge fungal cultures, which have been collected andmaintained in FMRC (TUFC Collection). FMRC is composed of five research divisions with 12 staffs, aiming
to strengthen research activities of FMRC and also to develop human resources equipped with the knowledge
and techniques of ‘Fungus Genetic Resources Sciences’.

2222理念・目標等

農 学 部 附属動物医療センター

Veterinary Medical Center, Faculty of Agriculture

沿

農学部附属動物医療センターは、昭和28年に獣医学の臨床教育、研究に資する目的で設置し、以来その目的に沿って種々の貢献を行ってきました。
昭和41年に鳥取大学総合移転に伴い、現在地に新しく設置し、社会の要請に応じるために新規施設やMRI装置、CT装置、超音波診断装置などの新しい設備を導入して、最新の動物医療を行っています。

革運営体制等
学部・大学院

The Veterinary Medical Center was originally founded in 1953 to enhance medical clinic andmedical research of veterinary, which has made many kinds of outcome along with its objects.
It was relocated with the integration and transfer of Tottori University in 1966. It has introduced
new apparatus to meet the latest needs in medical care for animals, adapting such a cutting-edge technology as magnetic resonanceimaging, computed tomography and ultrasound examination.

農 学 部 附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター Avian Zoonosis Research Center, Faculty of Agriculture

学生の状況

最近、BSE、SARS、高病原性鳥インフルエンザなどの人獣共通感染症が出現して大きな社会問題になっています。
本センターは農学部に平成17年4月に、鳥インフルエンザ等の鳥類から人に感染する感染病への対策を確立する目的で設置しました。鳥インフルエン
ザについては、国内での出現予測、病原体の生態、病原性、遺伝子性状の解析等を行い、新たな流行防止対策の確立を図り、国内危機管理体制確立に寄与することを目的としています。その他、サルモネラあるいはウエストナイ
ルウイルス感染症などの対策に国際的な規模で取り組んでいます。

各種施設
大学の戦略

Emerging incidences of infectious disease that can be transmitted from animals or animal products to humans, i.e. zoonosis, such as
bovine spongiform encephalopathy (BSE), severe acute respiratory syndrome (SARS), and highly pathogenic avian influenza (HPAI) arecurrently issues of great concern from public health perspective. The Avian Zoonosis Research Center was founded in April 2005 to establish
countermeasures for infectious disease that can be transmitted from birds to humans. We have mainly investigated the epizootiologicalaspects of HPAI to control and prevent the reoccurrence of this disease in Japan. We have also studied other zoonoses caused by bacteria,
including Salmonella and Enterococcus.

プロジェクト等

農 学 部 附属共同獣医学教育開発推進センター Center for the Development and Promotion of Joint Veterinary Education, Faculty of Agriculture

国際交流

平成25年4月に、鳥取大学農学部・岐阜大学応用生物科学部による共同教
育を有効、かつ、効率的に実施するための教育方法及び教育内容を改善・開発・調整すること、及び連携・共同獣医学教育に関する情報を発信することにより獣医学教育の質の向上・発展に寄与することを目的として設置しました。

地域貢献

In April 2013, the Center for the Development and Promotion of Joint Veterinary Education
was established to efficiently and effectively execute the education programs of the Joint
Department of Veterinary Medicine of Tottori University and Gifu University, and to contributeto the improvement of the quality and the advancement of veterinary education by promoting
information transmission about the joint education programs for veterinary medicine.

務目
状標
況等
理財
念・

for the Development and Promotion of Education and Research of
共同獣医学研究科 附属獣医学教育研究開発推進センター Center
Veterinary Sciences, Joint Graduate School of Veterinary Sciences

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

平成31年4月に、鳥取大学と岐阜大学の共同獣医学研究科における共同教育全般の調整、共同教育の開発と推進、
学部と大学院間の連接教育法の展開、学外機関との大学院教育及び研究連携の推進、さらに教育及び研究連携の検証と改善の役割を担うことにより、効果的かつ円滑な大学院教育の推進、機能強化と充実に寄与することを目的として設置しました。
In April 2019, the Center for the Development and Promotion of Education and Research of Veterinary Sciences has been established to
execute the graduate education programs effectively and smoothly, and to enhance and improve the function of Joint Graduate School of
Veterinary Sciences of Gifu and Tottori Universities, by performing the adjustment of overall joint education, the development and promotionof the joint education, the development of connected education methods between the undergraduate and graduate school, the promotion of
the graduate school education and research cooperation collaboration with outside institutions, and the verification and improvement about
education programs and research cooperation.

23
23

理念・目標等

学生の定員、現員及び入学者状況 Number of Students Enrolled

学

部 Faculties

沿
革

区分

地域学部

学部・大学院

Faculty of Regional Sciences

運営体制等

域

定員

在籍者数

令和2年度入学状況

Capacity

Present Number

Enrollment in 2020

入学定員 収容定員

Division

地

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

学

科

AnnualCapacity

Total
Capacity

170

680

１年次
1st year

２年次
2nd year

３年次
3rd year

４年次
4th year

5th year

６年次
6th year

182（ 99） 176（107） 177（105） 181（114）

計

Total

17（ 2）

17 （ 2）

地 域 教 育 学 科3（ 2）

3 （ 2）

地 域 文 化 学 科8（ 1）

8 （ 1）

地 域 環 境 学 科

7

7

入学者数
Enrollment

学生の状況

170

680

182（ 99） 176（107） 177（105） 216（119）

科

104

654

110（ 42） 123（ 46） 124（ 43） 105（ 42） 107（ 36） 111（ 52） 680 （261） 706 （276） 104（ 39）

生 命 科 学 科

40

160

42 （27）

保

120

480

122（105） 125（110） 135（111） 105（ 93）

医計

入学志願者数

Number of Applicants

716 （425） 672 （365） 182（ 99）

地 域 政 策 学 科

小
学

医学部

Faculty of Medicine

各種施設

健

学

小

科
計

46（ 23）39（ 20）751 （430） 672 （365） 182（ 99）

43（ 30）170 （100） 149 （ 78）

41（ 26）487 （419） 422 （364） 121（104）

大学の戦略
工学部

国際交流

Faculty of Engineering

プロジェクト等

264 1,294

274（174） 294（179） 298（174） 253（165） 107（ 36） 111（ 52） 1,337 （780）1,277 （718） 266（169）

機械物理系学科

115

460

126（ 9） 115（ 8） 123（ 4） 142（ 8）506 （29） 497 （38） 126（ 9）電気情報系学科

125

500

125（ 10） 130（ 16） 131（ 9） 155（ 7）541 （42） 518 （35） 125（ 10）

化学バイオ系学科

100

400

105（ 45）

97（ 39） 112（ 37）413 （162） 460 （192） 105（ 45）

社会システム土木系学科

110

440

114（ 16） 109（ 22） 112（ 18） 120（ 18）455 （74） 568 （ 95） 114（ 16）

99（ 41）

地域貢献

機 械 工 学 科

22

知能情報工学科

1

1

電気電子工学科

4

4

物 質 工 学 科

11

社 会 開 発 シ ス
テ ム 工 学 科

33

応用数理工学科

1

1

小

計

農学部

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Faculty of Agriculture

理財
念・
務目
状標
況等

450 1,800

470（ 80） 453（ 87） 463（ 70） 541（ 70）

1,927 （307）2,043 （360） 470（ 80）

生命環境農学科

220

880

225（ 99） 229（115） 216（ 95） 227（119）897 （428） 586 （263） 223（ 98）

共 同 獣 医 学 科

35

210

40（ 32）

生物資源環境学科
獣

医

学

小
合

37（ 21）40（ 30） 31（ 20） 38（ 21） 223 （147） 168 （113）
23（ 5）

科
計

計

37（ 23）

255 1,090

38（ 30）23 （ 5）
1 （ 1）

1 （ 1）

265（131） 266（138） 253（116） 290（154） 31（ 20） 39（ 22） 1,144 （581） 754 （ 376） 261（128）

1,139 4,864 1,191（484）1,189（511）1,191（465） 1,300（508） 138（ 56） 150（ 74） 5,159（2,098）4,746（1,819） 1,179（476）（ ）は、女性数を内数で示す。
入学者数には、外国政府派遣留学生を含む。
入学手続後、５月１日までに退学、除籍した者は、入学者数に計上していない。
24

５年次

理念・目標等

大学院生 修士課程（博士前期課程を含む）

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

Graduate Schools (Master's Course including Master's Level Section of Integrated Course)

入学定員

学

専

攻

収容定員

Annual Capacity

Total Capacity

20

40

１年次

２年次

1st year計

入学志願者数

Number of Applicants

入学者数

2nd year

Total

Enrollment

7 （ 2）

13 （ 7）20 （ 9）7 （ 2）

7 （ 2）

200 （ 21）388 （ 50）210 （ 30）185 （ 28）

専

攻

165

330

農

学

専

攻

46

92

39 （ 15）45 （ 19）84 （ 34）42 （ 16）34 （ 14）

国 際 乾 燥 地 科 学 専 攻

2040

19 （ 9）20 （ 8）39 （ 17）21 （ 10）19 （ 9）251502

253 （ 55）

278 （ 55）

531 （110）280 （ 58）245 （ 53）

1 （ 1）

1 （ 1）

1 （ 1）

1 （ 1）
38 （ 22）36 （ 20）

地

域

計
教

育

小

専

攻

計
35

35
10

機 能 再 生 医 科 学 専 攻（ 前 期 ）11

保 健 学 専 攻（ 前 期 ）
臨

床

心

理

専

合

14

計

3 （ 1）

13 （ 2）14 （ 2）21 （ 7）21 （ 7）612

10 （ 4）5 （ 3）

15 （ 7）22 （ 12）10 （ 4）4182

47 （ 24）42 （ 13）89 （ 37）60 （ 34）46 （ 24）292

584

300 （ 79）321 （ 69）621 （148）

340 （ 92）291 （ 77）

攻計

1

3 （ 1）

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

Graduate Schools (Doctoral Course and Doctoral Level Section of Integrated Course)
定員

在籍者数

Capacity

区分

入学定員 収容定員

Annual Capacity Total Capacity

30

120

医 科 学 専 攻（ 後 期 ）

8

8

学

専

生 命 科 学 専 攻（ 後 期 ）10

機 能 再 生 医 科 学 専 攻（ 後 期 ）14

保 健 学 専 攻（ 後 期 ）
小

計

１年次
1st year

２年次
2nd year

３年次
3rd year

Enrollment in 2020

４年次
4th year

計

Total

入学志願者数 入学者数

Number of Applicants

Enrollment

32（10） 22 （ 8） 35 （ 7） 67（19） 156（ 44） 24 （ 8） 24 （ 8）
5 （ 3）5（ 3）1

88 （ 3）

8（ 3）

2

3

2 （ 2） 16（14）6 （ 3）

5 （ 3）

18 （16160

37（13） 25（10） 61（24） 67（19） 190（ 66） 30（11） 29（11）機 械 宇 宙 工 学 専 攻（ 後 期 ）

6

18

5

3

5 （ 1）

13（ 1）

4

4

情報エレクトロニクス専攻（後期）618

5 （ 1）

4

6

15（ 1）

3

3

化学・生物応用工学専攻（後期）

4

12

4

5

5 （ 2）

14（ 2）

2

2

社 会 基 盤 工 学 専 攻（ 後 期 ）515

6 （ 1）

4 （ 1）

5

15（ 2）

5 （ 1）

5 （ 1）

63

20 （ 2） 16 （ 1） 21 （ 3）

57（ 6） 14 （ 1） 14 （ 1）

産

環

境

科

計
学

専

攻

8

24

10 （ 3）5 （ 3）

9 （ 5）

24（ 11）

9 （ 3）

8 （ 3）

生

命

資

源

科

学

専

攻

7

21

13 （ 4）6

3 （ 1）

22（ 5）

5

5

国 際 乾 燥 地 科 学 専 攻412

3 （ 1）

3 （ 1）

生

産

科

学

専

攻

8 （ 4）

8（ 4）

生

物

環

境

科

学

専

攻

4 （ 1）

4（ 1）

生

物

資

源

科

学

専

攻

7 （ 2）

7（ 2）

共

同

専

攻

獣

計
医

小
合

学
計

計

19

57

32（10） 22 （ 6） 48（16）102（ 32） 17 （ 4） 16 （ 4）510

5 （ 3）

7 （ 2）

12（ 5）

5 （ 3）

5 （ 3）

7 （ 2）

12（ 5）

5 （ 3）

5 （ 3）

510

5 （ 3）

83290

94（28） 70（19） 130（43） 67（19） 361（109） 66（19） 64（19）

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

37（ 9）

物小共同獣医学研究科

Joint Graduate Schoolof Veterinary Sciences

9 （ 3） 11 （ 3） 17 （ 3）

生

務目
状標
況等
理財
念・

連合農学研究科

United Graduate School of Agricultural
Sciences

21

生

地域貢献

工学研究科

Graduate School ofEngineering

38

小

国際交流

医学系研究科

Graduate School of Medical
Sciences

攻医令和2年度入学状況

Present Number

プロジェクト等

Division

大学の戦略大学院生 博士(後期）課程

各種施設

小

学

36 （ 20）

学生の状況

医学系研究科

Graduate School of
Medical Sciences

生 命 科 学 専 攻（ 前 期 ）36 （ 20）

学部・大学院学

小
地域学研究科

Graduate School ofRegional Sciences

工

188 （ 29）

医 科 学 専 攻（ 前 期 ）（Enrollment in 2020

運営体制等

Graduate School of
Sustainability Science

持続性社会創生科学研究科域

令和2年度入学状況

革Division

地

在籍者数

Present Number

沿定員

Capacity

区分）は、女性数を内数で示す。

25

理念・目標等

学生の定員、現員及び入学者状況 Number of Students Enrolled

学

沿
革

地

部 Faculties
区

分

域

学

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

入学定員

入学志願者数

入学者数

うち外国人留学生

部

170

672
（ 365）

182
（ 99）

（
2 0）

医

学

部

264

1,277
（ 718）

266
（169）

（
0 0）

運営体制等

工

学

部

450

2,043
（ 360）

470
（ 80）

（
0 0）

農

学

部

255

754
（ 376）

261
（128）

（
0 0）

計

1,139

4,746
（1,819）

1,179
（476）

（
2 0）

学部・大学院（

合8( 1)
28(10)

北海道）は、女性数を内数で示す。
青森

入学者数には、外国政府派遣留学生を含む。
入学手続後、5月1日までに退学、除籍した者は、入学者数に計上していない。

学生の状況

上段は入学者数
図は、出身高等学校が所在する都道府県別数で、を示す。
下段は入学志願者数

各種施設

8(2)
33(8)

長野
2(1)
21(7)

島根
鳥取
岐阜
71( 30) 216(118) 兵庫 京都
滋賀 15( 2)279(115) 792(396)
65( 25)( )広島( は、
岡山 256( 91) 238(83) 11( 6) 46 10113) 女性数を内数で示す。
（ ）41(12)
39(12) 61(25)98( 47) 930(317)大阪
入学者数には、(97)
245外国政府派遣留学生を含む。
440(166)
愛知
94( 31) 奈良 三重
入学手続後、
５月１日までに退学、除籍した者は、入学者数に計上していない。
39( 9)(130)
395
上段は入学者数
16( 6) を示す。
図は、出身高等学校が所在する都道府県別数で、15( 1) 146(41)下段は入学志願者数
88(40) 59(19)13( 7)
14( 6)
(
)
52
18
(
)
67 18
22( 7)
73(26)
3( 1)
5( 0)
284人
20( 8)
41( 9)
山口

沖縄

その他

地域貢献

外

高等学校卒業程度認定試験等

国

宮城

1(0)
4(1)

2(1)
9(4)
福島
1(1)
4(2)

栃木
2(1)
10(6)

1(0)
埼玉
22(7)

19( 9)
68(27)

18( 9)
93(36)
5( 1)
31(11)

茨城
4(3)
15(8)

千葉
2( 1)
30(13)

和歌山

24.1％

4( 1)
26(10)

7( 5)
20(12)

山形

4(3)
13(6)

0(0)
4(0)

その他
Others

徳島

0(0)
16(8)

香川

鹿児島

宮崎

高知

国際交流

6( 2)
25(11)

愛媛

5( 5) 11( 4) 大分
10( 3) 24(13) 65(30)
9 ( 4)
48(16)
熊本 37(16)

1(0)
5(3)

群馬

山梨

静岡

長崎

プロジェクト等

福岡

岩手

0(0)
0(0)

東京 神奈川

大学の戦略

富山
6(0)
17(5)

福井
12( 3)
51(17)

佐賀

秋田

新潟
1(0)
7(4)

石川

0(0)
3(1)

既卒
Senior Graduates
女
Female476人

3 ( 1)
19( 9)
2 ( 0)
7( 1)

40.4％

計 Total1,179人
新卒
New Graduates
889人
75.4％
男
Male
703人

理財
念・
務目
状標
況等

（人数）
8,000
志願者数

7,000

地域学部
医学部
工学部
農学部

6,000

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

5,000
4,000

入学定員

3,000

地域学部
医学部
工学部
農学部

2,000
1,000
0

26

平成23年 平成24年
2011
2012

平成25年 平成26年
2013
2014

平成27年 平成28年 平成29年 平成30年
2015
2016
2017
2018

令和元年
2019

6人
0.5％

令和2年
2020

59.6％

理念・目標等

奨学金の貸与・給付状況 Number of Scholarship Recipients

奨学生数 Number of Scholarship Recipients
令和2年度

学

民間団体

計

第一種

第二種

給付

部

215

128

10

1

7

361

学

部

253

201

9

188

5

656

工

学

部

425

401

30

3

13

872

農

学

部

231

213

11

3

19

477

計

1,124

943

60

195

44

2,366

小

創
科

232

24

0

10

266

医

学

系

研

究

科

36

10

0

0

46

計

268

34

0

10

312

究

科

4

0

1

0

5

究

科

10

0

0

2

12

連 合 農 学 研 究 科

14

0

0

1

15

共 同 獣 医 学 研 究 科

2

0

0

0

2

小

30

0

1

3

34

1,422

977

196

57

2,712

小
医

学

工

学

合

系

研
研

計
計

60

地域貢献

会
究

国際交流

社
研

プロジェクト等

性
学

大学の戦略

大学院博士︵博士後期︶課程

続
科

各種施設

大学院修士︵博士前期︶課程

持
生

学生の状況

学

学部・大学院

部

医

運営体制等

域

地方公共団体革地

沿日本学生支援機構

区分

Academic Year 2020

務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
27

理念・目標等卒業（修了）者数及び進路状況 Number of Graduates and Career Paths after Graduation

学

部

沿
革

地

区

分

域

学

令和元年度

累計

運営体制等

部

204

2,495

教 育 地 域 科 学 部

－

839

教

部

－

8,120

育

学

学部・大学院

医

学

部

261

8,800

工

学

部

423

18,353

農

学

部

224

14,527

1,112

53,134

合

計

学生の状況

卒業者の進路状況区分

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

各種施設

地域学部

医学部

工学部

農学部

卒業者数

204

261

423

224

1,112

就職希望者数

186

108

219

166

679

就職者数

182

107

219

160

668

就職率

97.8%

99.1%

100.0%

96.4%

98.4%

3

3

27

7

41

1

61

39

121

1

1

3

1

42

6

60

大学の戦略

農業・林業・漁業
建設業

7

製造業

20

プロジェクト等

産業別内訳

国際交流

電気・ガス・熱供給・水道業

1

情報通信業

11

運輸業・郵便業

7

5

3

15

卸売・小売業

9

3

17

29

金融・保険業

15

3

9

27

不動産業・物品賃貸業

3

2

学術研究・技術サービス業

522

宿泊業・飲食サービス業

5

5
29

56

2

7

1

1

3

4

43

2

1

109

1

2

7

生活関連サービス業
地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等

教育（学校教育）・学習支援業

36

医療・福祉

6

複合サービス業

4

サービス業

6

1

7

2

16

国家公務

15

1

8

1

25

地方公務

31

3

32

33

99

その他

1

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

臨床研修医

28

計

100

1
97

97

進学者

9

41

197

50

297

その他

13

16

7

14

50

理念・目標等

大学院（学位授与者）

令和元年度

累計

令和元年度

論文提出

累計

令和元年度

旧制博士

累計

286

521

－

－

－

－

－

域

学

研

究

科

1

257

－

－

－

－

－

教

育

学

研

究

科

－

428

－

－

－

－

－

医

学

系

研

究

科

37

951

42

1,755

1

825

309

工

学

研

究

科

－

5,272

8

369

－

20

－

農

学

研

究

科

1

2,527

－

－

－

－

－

連 合 農 学 研 究 科

－

－

25

749

1

136

－

合

325

9,956

75

2,873

2

981

309

計

区

分

学生の状況

修了者の進路状況

学部・大学院地

運営体制等

持続性社会創生科学研究科

課程修了

革

分

沿

区

博士

修士

令和2年５月１日現在 As of May 1, 2020

持続性社会創生
科学研究科

地域学
研究科

医学系研究科

工学研究科

博士前期・修士 博士・博士後期 博士後期

農学
研究科

連合農学研究科
博士後期

計

1

37

42

8

1

22

397

就職希望者数

270

1

32

41

8

1

21

374

就職者数

268

1

32

41

8

1

17

368

就職率

99.3%

100.0%

100.0%

100.0%

100.0%

100.0%

81.0%

98.4%

農業・林業・漁業

3

建設業

11

製造業

161

1

4

1
9

3

3

大学の戦略

286

各種施設

修了者数

12
2

178

3

3

情報通信業

16

運輸業・郵便業

55

卸売・小売業

22

不動産業・物品賃貸業

2

2

学術研究・技術サービス業

30

宿泊業、飲食サービス業

2

教育（学校教育）・学習支援業

6

医療・福祉

2

複合サービス業

2

サービス業

11

鉱業・採石業・砂利採取業

1

地方公務

7

その他

4

2

18

2

1

9

国際交流

4

プロジェクト等

産業別内訳

電気・ガス・熱供給・水道業

46
2

1

8

5

28

23
43

地域貢献

13

3

2
2

1

14

務目
状標
況等
理財
念・

1
2

9
4

14

3

その他

4

2

17
1

5

12

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

進学者
※満期退学者を含まない。

29

理念・目標等

附属図書館 University Library沿

附属図書館は 、昭和24(1949)年の鳥取大学創立と同時にその母体となった前身校の図書館・図書室を包括して発足し、現在、鳥取地区に中央図書館、米子地区に医学図書館があります。附属図書館では教育・研究及び学習に必要な資料を収集・整理し、電子ジャーナル、文献データベースの整備、情報リテラシ教育への参画などを通じて学内の学術情報基盤として機能し、研究成果リポジトリによって学内の研究成果を誰でもア
クセスできる形で広く発信し、鳥取大学における教育・研究活動を支援
しています。中央図書館、医学図書館にはそれぞれ、ラーニングコモン
ズ、グループ学習室等を設置し、学生たちの活気あふれる情報交換と学習の場となっています。同時に、鳥取県内の公共図書館等と連携を行い、地域の学術センターとして地域社会への情報発信基地の役割を担い、生涯学習活動を支援するため、広く地域の人々に公開しています。

革
運営体制等

中央図書館 Central Library

学部・大学院
学生の状況

The University Library was started as a successor to the libraries and library rooms of thepredecessor Colleges and Schools in 1949, when Tottori University was founded. At present, theLibrary is composed of the Central Library on the Tottori Campus and the Medical Library on the
Yonago Campus. We aim to support education and research activities of Tottori University andfunction as academic information infrastructure by providing electronic journals, databases andother materials, as well as getting involved in the education of information literacy. We widely
disseminate the research outcomes by Tottori University members using the Repository thatanyone can access, and support educational and research activities at Tottori University. The
Central Library and the Medical Library have facilities like Learning Commons, Group Study
Rooms, and have become lively space for communication and learning. At the same time, being
affiliated with other public libraries in Tottori Prefecture, we play a role as an academic information
center in the region and open materials to the general public to support lifelong learning activities.

閲覧室 Reading room

各種施設

郷土資料、貴重資料

大学の戦略

Regional Materials, Valuable
Materials

プロジェクト等

旧鳥取県師範学校郷土研究室が所蔵していた「第十代鳥取藩主池田慶行公直筆の絵画」や「因幡國岩井郡古図」、また旧高等農学校時代から受け継いだ学制頒布
50周年記念図書の一部である｢朝顔図譜｣など芸術的にも価 値 の 認 め ら れ る 刊
本・写本など、鳥取県や本学の歴史を語る数々の貴重な資料を所蔵しています。

国際交流
地域貢献

We keep many regional materials that reveal the histories of Tottori Prefecture andTottori University. They include rare books and copies of artistic value such as the“Drawing Painted by Lord Yoshiyuki Ikeda, the 10th head of Tottori-han Province” and the“Old Map of Iwai District of Inaba no kuni” kept by the Regional Research Division of theformer Tottori Prefectural Normal School, and the “Illustrated Book of Morning Glories”,
part of a book published to commemorate the 50th anniversary of the promulgation of
the educational system, which was in the possession of the former Tottori Advanced
Agricultural School.

医学図書館 Medical Library

特別コレクション Special Collections
世界的に定評のあるフランスの美術雑誌｢Gazette des Beaux–Arts,Series 1-6（1859-2002）」をはじめ、ヨーロッパの中世、ルネサンス、バロック期において盛んに制作された｢エンブレム（寓意図像集）関係コレクション｣など、いずれもユニークな資料を特別コレクションとして所蔵しています。
We have special collections of unique materials, suchas the world famous French art magazine, “Gazette desBeaux-Arts,Series 1-6 (1859-2002)” and the “Emblem
Collection”, drawn in the Middle Ages, the Renaissanceand the Baroque periods.

理財
念・
務目
状標
況等

令和2年４月１日現在

令和元年度
利用状況

蔵書構成
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

区分

30

和漢書

洋書

合計冊数

中央図書館

438,955

113,522552,477

医学図書館

72,89278,380計

511,847

191,902

開館日数

入館者数

館外貸出

レファレンスサービス

文献複写利用数（含相互貸借）28,535

1,710

4,570

14,575

9,002

3,494

1,866

66,47937,537

5,204

6,436

図書

人数

330 338,911

51,904

151,272

312 115,356

703,749642 454,267

理念・目標等

医学部附属病院 Tottori University Hospital沿

鳥取大学医学部附属病院は山陰地域における中核病院として充実した最新設備を擁し、地域住民から絶大な信頼を得ています。標榜診療科は専門診療別に40科に及び、これらの各診療科では我が国における最高水準の医療を日夜提供しています。
平成23年に、低侵襲外科センターを設置し、全国に先駆けて手術支援ロボット｢ダビンチ｣ を使用した最先端の内視鏡手術を実施しています。平成31年1月から
は、最新機種のダビンチXiとXの2台体制とし、より多くの患者さんにロボット支
援手術を提供できるようになりました。ロボットの手術件数は国立大学でもトップクラスを誇っており、令和元年6月に1,000例に達しました。その他、新たにがんゲノム医療センターや先進内視鏡センターを設置するなど先端医療の導入に積極的に取り組んでいます。また、診療科や職種が横断的につながり、優れた連携力によるチーム医療を実践しています。
附属病院の社会的責務は診療のみではなく教育と研究があります。優れた医療人の教育・養成機関として卒前
教育、卒後教育はもとより、医療従事者の専門再教育、さらには一般社会への医療・福祉に関する社会教育にも積極的に活動を展開しています。
研究機関としては、各種疾患の病態の解明、新しい診断・治療方法の開発や医療現場における課題やニーズに対応した製品の開発など絶えず世界に向けて情報を発信し、職員一人一人が主体となって病院を作るという考え方を持って地域の皆様と共に愛され信頼される大学病院を目指します。

革運営体制等
学部・大学院
各種施設

患者数

学生の状況

Tottori-University Hospital consists of 40 medical departments with cutting edge facilities and provides advanced, high-quality medical care and serves as a core
hospital in the San’in region, Japan.
The Center for Minimally Invasive Surgery was established in 2011 with the introduction of the da Vinci® Robotic Assisted Surgical System ahead of other hospitals inJapan. In January 2019, we installed the latest models, the da Vinci Xi® and X®, to provide more opportunities for patients. The number of our robotic-surgery is one of
the highest among nationwide, and they have assisted 1000 cases as of June 2019.
In addition, we are working on introducing advanced medical treatments. We have established the Center for Cancer Genomic Medicine and the Center for Advanced
Endoscopy. Furthermore, we carry out the collaborative medical care in our hospital; different medical departments and various types of professions are cross-sectionallyconnected and collaborate to practice team medicine.
Our important roles are providing medical care, education, and research. As a special educational institution, we provide not only undergraduate and postgraduate
education to our medical students and staff, we also provide specialized education for our healthcare professionals and promote activities for social education related to
medicine and welfare for the public.
As a research organization, we provide the pathological analysis of various diseases, develop new methods of diagnosis and medical treatments, provide products toresolve challenges and fulfill needs in medical settings, and release these achievements globally.
Our aim is to make a loved and trusted university hospital from our community and beyond by taking the initiative of each staff member in our hospital.

区

分

患者延数

1日平均患者数

患者延数

来

1日平均患者数

41.8
29,819124.2
52.4
32,731
136.4
47.2
24,137100.6
22.7
21,29388.7
41.6
12,43551.8
40.7
11,322
47.2
20.9
4,909
20.5
24.4
12,02750.1
48.6
21,67090.3
10.5
11,99850.0
36.0
24,167100.7
22.9
28,383118.3
32.5
18,698
77.9
1.1
9,774
40.7
39.4
20,866
86.9
0.2
5,212
21.7
11.2
19,335
80.6
－
242
1.0
11.2
6,570
27.4
8.1
1,753
7.3
17.1
6,244
26.0
7.0
1,487
6.2
41.8
15,249
63.5
32.3
7,376
30.7
7.2
8,225
34.3
－
246
1.0
0.0
－
5
4.3
755
3.1
－
226
0.9
－
11
0.0
－
446
1.9
357,611
1,490.0
623.0
3.1
22.5
関係診療科の患者数を含む。
（再掲）
13.1
0.2

国際交流
地域貢献
務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

15,285
19,182
17,283
8,306
15,22814,903
7,648
8,919
17,7883,860
13,191
8,376
11,884391
14,413
77
4,088
－
4,092
2,980
6,266
2,568
15,287
11,807
2,635
－
－
1,572
－
－
－
228,029
1,118
8,246
4,797
82

外

プロジェクト等

循環器内科/内分泌代謝内科
消化器内科/腎臓内科
呼吸器内科/膠原病内科
精神科
小児科
消化器外科/小児外科
心臓血管外科
呼吸器外科/乳腺内分泌外科
整形外科
皮膚科
泌尿器科
眼科
耳鼻咽喉科/頭頸部外科
放射線科/放射線治療科
女性診療科/婦人科腫瘍科
麻酔科/ペインクリニック外科
歯科口腔外科
薬物療法内科
形成外科
救急科
血液内科
腫瘍内科
脳神経内科
脳神経外科
脳神経小児科
遺伝子診療科
病理診断科/神経病理診断科
感染症内科
リハビリテーション科
緩和ケア科
総合診療外来合計
結核病室
高次集中治療部
救命救急センター
RI病室

院

大学の戦略

令和元年度
入

総病床数（令和2年4月1日現在）697床
診療実日数 240日
令和元年度病床稼働率 89.39％※1日平均患者数については患者延数をそれぞれ、年間日数、外来診療日数で除した数で計算している。
31

理念・目標等附属学校 Affiliated Schools

沿

鳥取大学附属学校部（幼稚園・小学校・中学校・特別支援学校）は、大学と連携した先導的教育研究の実
践、教育実習による教員養成のほか、他の教育機関への研究成果の提供、講演会の開催、各種研究会への参加及び指導的助言の派遣・招へいなどを通じた地域連携や地域交流を積極的に進めています。
平成29年度からは、附属学校部の共通テーマである｢いま伸びする力とあと伸びする力を育てる教育研究｣のもとで、各校園それぞれの教育、研究に取り組んでいます。

革運営体制等
学部・大学院

The Affiliated Schools (Kindergarten, Elementary School, JuniorHigh School and School for Children with Special Needs)of Tottori
University actively promote cooperation and exchange through special
programs with the regional community by supplying research results
to other educational organizations, holding symposiums, participatingin research conferences and giving guidance as well as providing
advanced education, research and training of teachers in cooperation
with the University.
The Affiliated Schools have a common theme “Curriculum Study for
Fostering the Ability to Grow Now and in the Future” in fiscal year 2017.
Each school and kindergarten will work on their own education andresearch under the theme.

医学部附属病院での小学生の職場体験

学生の状況
各種施設
大学の戦略

附属幼稚園

附属小学校及び附属中学校

Affiliated Kindergarten

附属特別支援学校

Affiliated Elementary School
and Junior High School

Affiliated School for Children
with Special Needs

プロジェクト等

附属学校 Affiliated Schools
区分

令和2年5月1日現在 As of May 1, 2020

学級数

定

員

男

女

計

附属幼稚園
国際交流

３歳児

1

30

8

2

10

４歳児

1

30

2

6

8

５歳児

1

30

10

10

20

3

90

20

18

38

地域貢献

合計
区

分

理財
念・
務目
状標
況等

入学定員

総定員

１年

2年

3年

4年

5年

6年

附属小学校

12

70

420

68(36)

49(28)

61(31)

65(40)

67(39)

62(29) 372(203)

附属中学校

12

140

420

139(64)136(61)136(65)

附属特別支援学校（小計）

10

20

60

15(2)

18(7)

18(6)

2(2)

2(1)

0(0)

55(18)

小学部

2

2

12

2(0)

1(0)

2(0)

2(2)

2(1)

0(0)

9(3)

中学部

3

6

18

5(1)

6(1)

7(4)

18(6)

高等部本科

3

6

18

6(1)

7(4)

9(2)

22(7)

高等部専攻科

2

6

12

2(0)

4(2)

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

学級数

計

411(190)6(2)838(411)（32）は、女子を内数で示す。

理念・目標等

乾燥地研究センター（共同利用・共同研究拠点）Arid Land Research Center (Joint Usage/Research Center)

沿乾燥地研究センターは、乾燥地研究に組織的に取り組む我が国唯一の研究機関として、平成2年に設立しました。本センターは、鳥取大学の研究施設であると同時に、文部科学省から認定を受けた｢共同利用・共同研究拠点｣でもあります。その目的は、乾燥地における砂漠化や干ばつなどの諸問題に対処し、乾燥地における人と自然の持続性の維持・向上に資する研究を中核的研究教育拠点として推進することにあります。国内外の研究者・研究機関との学術ネットワー
クを形成し、乾燥地科学分野の共同研究を推進しており、大学院生（修士課程・博士課程)、研究生、外国人研究者やJICA等からの外国人委
託研究員の研究指導も行っています。

革運営体制等
学部・大学院

The Arid Land Research Center was established in 1990 as the only academic research institute in Japan which studies dryland issues as anorganization. The Center is a research institute of Tottori University, and also serves as a “Joint Usage/Research Center” in the field of dryland science,
approved by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology. The Center aims to tackle issues on drylands such as desertificationand drought, and to promote researches for maintaining and improving sustainability of nature-society system in drylands as a Center of Excellencein dryland science. The Center develops academic network with domestic and international researchers and institutes and implements Joint Research
Program with dryland researchers. The Center also provides guidance on research for graduate students (Master's and Doctoral Degree Programs),
research students, international researchers, and JICA trainees from abroad.

学生の状況

アリドドーム Arid Land Dome

各種施設

アリドドーム実験施設（Arid Land Domeの略称）は、平成10年に研究高度化のための実験施設として整備されたドーム状のガラス温室です。乾燥地の植物を栽培するとともに、砂漠化機構解析風洞システ
ム、塩分動態モニタリングシステム、全天候型乾燥地土壌浸食動態三次元解析システムを設置しています。

大学の戦略

The Arid Land Dome, constructed in 1998 to enhance the research efficiency at ALRC, isdome-shaped glasshouse. There are drylands plants, Desertification Mechanism Analysis
System, Monitoring System for Water and Solute Transport and Three-Dimensional Water
Erosion Analysis System.

乾燥地環境再現実験設備（デザートシミュレーター）

プロジェクト等

Dryland Simulation System

高温、低温乾燥環境を再現できる設備で、亜熱帯
砂漠・冷涼帯砂漠を対象とした持続的植物生産シス
テムの開発及び土壌管理技術の研究開発を行います。

地域貢献

研究部門 Division

国際交流This system consists of two simulation chambers: one forsemitropical desert and the other for cold desert. They are used todevelop sustainable plant production systems and soil management
techniques.

専門分野 Subdivision
気候リスク管理学 Climate Risk Management

ダスト気候学 Dust Climatology

国際開発協力 International Development Cooperation

環境保全部門

緑化学 Revegetation Science

微生物生態学 Microbial Ecology

Environmental Conservation

気象学 Meteorology

農業生産部門分子育種学 Molecular Breeding

乾燥地灌漑排水学 Irrigation and Drainage in drylands

Agricultural Production

植物生理生態学 Plant Eco-physiology

植物細胞遺伝学 Plant Cytogenetics

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

保全情報学 Conservation Informatics

Integrated Desertification Control

務目
状標
況等
理財
念・

総合的砂漠化対処部門

33

理念・目標等

国際乾燥地研究教育機構 International Platform for Dryland Research and Education (IPDRE)

沿国際乾燥地研究教育機構は、乾燥地や開発途上国等に関する研究・教育を全学体制で展開し、我が国トップの研究教育拠点を形成するため、平成27年1月に設置されました。
世界の砂漠化等の乾燥地問題に取り組む鳥取大学乾燥地研究センターの保有する最先端の研究施設と研究実績を基盤にして、全学部と国際交流センター、研究推進機構など全学の教員が参加することによりオール鳥取大学の体制で真に学際的な研究、教育に取り組みます。

革
運営体制等

1．ミッション
①鳥取大学の強みである乾燥地研究センターを中心とする
乾燥地科学に関する学術的知見をもとに、自然・人文・社会科学系の教員が参加し、全学横断の研究、教育が展開できる環境を整えます。
②海外の関係機関等との連携を強化するとともに、鳥取大学で開発した技術や得られた知見を実用化し、地元鳥取の地域創生と世界の乾燥地や開発途上国等の持続可能な開発に貢献します。
③乾燥地研究センターの機能強化を図ります。

学部・大学院
学生の状況

2．運営体制①機構長には学長、副機構長には理事（研究担当）が当たり、乾燥地研究センターをはじめ、全学部、国際交流センターその他の部局との連携を図ります。
②機構の運営にあたっては、本学関係者だけでなく、学外有識者にも参画してもらい、社会に対する透明性を確保します。
③ミッション達成のため機構に推進室を置き、研究プロジェクトと教育・研修プログラムを推進します。

各種施設
大学の戦略

3．業務
①乾燥地、開発途上国等に関わる研究及び教育の企画・実施に関すること。
②国内外の教育研究機関及び企業等との連携に関すること。
③国際的な教育及び研修プログラムの企画・実施に関すること。
④その他、機構の目的を達成するために必要なこと。

プロジェクト等

国際乾燥地研究教育機構の運営体制イメージ図■国際乾燥地研究教育機構の運営体制イメージ図“International Platform”

全学参加のプラットフォーム

乾燥地研究センターの実績をベースに乾燥地・発展途上国等に関する研究を医・工・人文社会科学分野へ拡大・融合

グローバル教育開発室

研究プロジェクト
【学際研究プロジェクト】

理財
念・
務目
状標
況等

・グローバル教育開発にかかる調査・研究・企画・支援
・教育プログラムの企画・支援
・研修プログラムの企画・実施

黄砂・環境修復ＰＪ
農業・農村開発ＰＪ

乾燥地研究
センター

過疎地域・産業振興ＰＪ
人間開発（社会,教育,医療）ＰＪ

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

【超学際研究プロジェクト】
Future Dryland

研究力 ・ 教育力を結集

地域学部

研究推進機構■全学より90名以上の研究PJ参画

教育支援・国際交流推進機構■全学より約20名の教員を兼務配置

農学部

医学部
工学部

国内トップの乾燥地研究教育拠点へ

推 進 室

運営体制の透明化●世界の乾燥地や開発途上国等の持続可能な開発に貢献●学長を「機構長」とし、全理事、学部長等参画の運営委員会による全学的組織運営

国際乾燥地農業研究センター（ICARDA）
米国・カリフォルニア大学デービス校（UC DAVIS）
米国・砂漠研究所（DRI） 等
国際共同研究の推進
世界第一線級教員の招聘●海外研究機関との連携強化

地域貢献運営協議会 （学外有識者含む）

運営委員会

GNDRI（乾燥地研究機関グローバルネットワーク）
CWANA+（アジア・北アフリカ地域乾燥地ネットワーク）■世界第一線級研究機関副機構長（研究担当理事）

砂丘地保全・活用ＰＪ

34■世界の乾燥地研究機関ネットワーク

機構長（学長）●地元鳥取の地方創生

国際交流

国際乾燥地研究教育機構

International Platform for Dryland Research and Education理念・目標等
沿International Platform for Dryland Research and Education (IPDRE) was established in January 2015 with the view of developing university-wide
research and education focusing on drylands and developing countries, and forming a Japan’s top-level research and education center.
IPDRE is committed to purse truly interdisciplinary research and education, involving professors from various scientific fields across all faculties, theCenter for International Affairs and the Organization for Research Initiative and Promotion of Tottori University, which is based on state-of-art researchfacilities and scientific achievements of the university’s Arid Land Research Center that has been working on dryland studies such as combating global
desertification.

革
運営体制等

1. Mission
1) To create an environment to deploy the cross research and education throughthe all faculties joined by professors from the fields of Natural Sciences,
Humanities and Social Sciences, which is based on the scientific knowledgeof the dryland science built mainly by Arid Land Research Center, a uniquestrength of Tottori University.
2) To contribute to the sustainable development of Tottori and other areas suchas drylands and developing countries in the world through achieving thepractical use of technical findings developed by Tottori University as well as
enhancing collaboration with overseas related institutions.
3) To enhance the function of Arid Land Research Center.

学部・大学院
学生の状況

2. Management Organization
1) President shall be assigned as an Executive Director and Trustee (Research)shall be assigned as a Vice Executive Director of IPDRE and they shalldevelop partnership among the divisions including Arid Land Research Center, all the Faculties, and Center for International Affairs.
2) Extramural experts as well as concerned parties of Tottori University shall join the operation of IPDRE to ensure transparency to the societies.
3) Many research projects and educational/training programs shall be setup in the Strategic Management Office of IPDRE to achieve the mission.

各種施設

3. Operation
1) For planning and implementation of research and education mainly on drylands and developing countries.
2) For collaboration with both domestic and overseas educational research institutions, private companies, etc.
3) For planning and implementation of international education and training programs.
4) Other necessary operations to achieve the IPDRE’s goals.

大学の戦略
プロジェクト等■研究プロジェクトの概要

全学参画の５つの学際研究プロジェクトと、それらを繋ぎ合わせる超学際研究プロジェクト
１.黄砂・環境修復プロジェクト

２.農業・農村開発プロジェクト

５.砂丘地保全・活用プロジェクト

Sand Dune Conservation and Management Project

超学際研究プロジェクト"Future Dryland"

Transdisciplinary Research Project"Future Dryland"

地域貢献①地域資源グループ
Conservation and Wise Use Group②エネルギー利用グループ
Renewable Energy Utilization Group

①自然・社会システムグループ
Nature and Social System Group

３.過疎地域・産業振興プロジェクト

４.人間開発(社会,教育,医療)プロジェクト
Human Development (Society, Education and Health) Project①気候変動と健康グループ
Climate Change and Human Health Group②感染症対策グループ
Infection Control and Prevention Group③人間開発と教育グループ
Education for Human Development Group

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

Regional and Industrial Development Project①資源マネジメントグループ
Resource Management Group②産業振興・起業支援グループ
Industrial Development and Promotion Group
③社会・経済変動グループ
Society and Economic Change Group

務目
状標
況等
理財
念・

Agriculture and Rural Development Project①耐乾性作物育種開発グループ
Drought-Tolerant Crop Breeding Group②栽培技術・植物資源開発グループ
Cultivation Technology and
Plant Resource Development Group
③灌漑・水利用グループ
Irrigation and Water Resources Management Group
④獣医・畜産グループ
Veterinary and Animal Science Group⑤農村開発グループ
Rural Development Group

国際交流

Environmental Degradation and Restoration Project①塩類集積対応グループ
Salinization Research Group
②黄砂問題対応グループ
Aeolian Dust Research Group③侵食問題対応グループ
Soil Erosion Research Group35

理念・目標等

教育支援・国際交流推進機構 Organization for Educational Support and International Affairs

沿教育支援・国際交流推進機構は、鳥取大学における教育関係支援組織の連携により、機能的な組織を形成し、大学教育及び学生支援等の充実を図ることを目的として、平成29年4月に設置された組織で、現在、入学センター、
教育センター、学生支援センター、教員養成センター、キャリアセンター及び国際交流センターにより構成され
ています。

革

The Organization for Educational Support and International Affairs was established in April 2017. It consists of the Admissions Center, Education
Center, Student Support Center, Teacher Education Center, Career Center and the Center for International Affairs. It aims to support and enhance
university education and student services through strengthening cooperation between all sections of the university.

運営体制等

・学生募集及び入学者選抜試験の実施
・入学前教育の実施

入学センター
Admissions Center

高等教育研究開発部門
Department of Higher
Education Research

学部・大学院

共通教育開発部門
教育センター
Education Center

Department of General
Education Development

外国語部門

Department of Foreign
Language Education

学生の状況

健康スポーツ部門
Department of Healthand Sports Science

学生支援部門Department of Student Support

各種施設

教育支援・
国際交流推進機構
Organization for Educational
Support and International
Affairs

学生支援センター
Student Support Center

学生相談部門Department of Student Advice

障がい学生支援部門

大学の戦略

Department of Students
with Disabilities

教員養成部門Department of Teacher Education

教員養成センター
Teacher Education Center

プロジェクト等

附属学校連携部門

Department of Affiliated Schools

Career Center

国際交流

日本語・日本事情教育部門

Department of Education on
Japanese Language & Japanese
Affairs

留学生指導部門

国際交流センター

・全学共通教育の企画・運営・改善
・米子地区共通教育マネジメント
・GP等教育事業対応改善
・外国語教育の企画
・大学教育の国際化推進
・健康スポーツ科学教育の企画
・体育施設等の管理運営
・学生への経済的支援
・課外活動支援・事件・事故・カルト問題対応
・学寮の運営・学生相談室の運営
・なんでも相談窓口の運営
・学生相談委員会の運営
・障がい学生の修学支援
・全学体制による教員養成カリキュラムの整備・充実コーディネイト
・教員免許状更新講習の企画
・教職相談
・大学教育と附属学校教育との連携支援
・教育実習・ボランティア
・キャリア教育の企画・実施
・インターシップの推進
・教育相談、就職情報の収集・提供
・卒業生、社会人の就職等支援

キャリアセンター

Center for International Affairs

・学士課程、大学院課程の制度設計等
・教授法の研究開発とFD等教授法改善

Department of International
Students Guidance andCounseling

地域貢献

海外安全教育部門
Department of Overseas
Safety Education

グローバル教育部門

Department of Global Education

・外国人留学生に対する日本語・日本事情教育の企画・実施
・外国人留学生に対する日本文化・社会教育の企画・実施・海外渡航時の安全教育の企画・実施

・グローバル教育の企画・実施

理財
念・
務目
状標
況等

・心身の健康相談及び応急処置
・健康診断、健康の保持増進
・環境衛生の維持、改善並びに予防活動

保健管理センター
Health Science Center

入学センター Admissions Center

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

入学センターは、本学への入学に関しての総合的なサービス窓口です。
大学が掲げるアドミッションポリシーに対応した学生募集を行うための組織として、入学者選抜制度の改善及び入学者選抜の円滑な実施を図るための企画立案、実施運営、調査研究、広報活動の業務を行います。
The Admissions Center deals with affairs related to entrance examinations and general student
admission. It carries out advertising, planning and management programs aimed at ensuring
a smooth admissions process for students. It also conducts information sessions for potential
students.
36

理念・目標等

教育センター Education Center

沿

教育センターは、全学的な立場による、大学教育の円滑な実施を図るとともに大学教育改善のための企画及び開発等を行い、大学教育及び学生支援の充実に寄与することを目的とします。

革
運営体制等

The Education Center teaches compulsory subjects to students from all faculties and is alsoin charge of planning, developing and conducting university-wide faculty development. Alongwith providing academic and professional support to both academics and students, the Center
continues to develop new services with the aim of improving education programs throughout theuniversity.

学部・大学院

学生支援センター Student Support Center

学生の状況

学生支援センターは、入学から卒業まで充実した学生生活を送ることができるよう学生の様々な悩みや相談に応じるとともに、学生活動全般に関する支援を行っています。また、修学上特別な配慮が必要な学生に対して、各学部・研究科と連携し、総合的な支援を行っています。
The Student Support Center offers support to all students, including students with various
disabilities who may require extra assistance. From university entrance to graduation, the Center
provides personal and professional support to all students in cooperation with the faculties andgraduate schools.

各種施設

教員養成センター Teacher Education Center

大学の戦略

教員養成センターは、｢開放養成制度｣を活かし、本学の特徴である学部
間の壁を越えた、全学体制による質の高い教員の養成を目指します。鳥取
県教育委員会等との連携により教員養成機能を強化し、また、附属学校園との協働により教育実習方法の高度化を図り、その成果を広く地域の学校や教育関係者に還元することを目的とします。

プロジェクト等

The Teacher Education Center provides high-quality teacher training programs for students, fromany faculty who are interested in becoming teachers. The aim of the Center is to improve teacher
education programs in collaboration with relevant organizations, such as the Tottori Prefectural
Board of Education. In cooperation with the university’s affiliated schools, the Center provides
intensive practicums for trainee teachers so that they are well prepared when they enter theworkforce.

国際交流

キャリアセンター Career Center
キャリアセンターでは、明確な目的意識を持って日々の学業に取り組む
姿勢や社会人として自立していくことのできる能力を養うキャリア教育・
インターンシップと、民間企業や公務員など在学生のさまざまな志望業界・職種に対応した就職活動支援を担当しています。

地域貢献

The Career Center helps students find employment and undertake internships related to theirfield of study. It receives information from prospective employers and also provides students with
the necessary skills, such as resume writing and mock interviews, to successfully find employment.

務目
状標
況等
理財
念・

国際交流センター Center for International Affairs

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

国際交流センターでは、外国人留学生への日本語・日本事情教育や生活面のサポートを行っています。また、日本人学生には、短期語学プログラ
ム、海外実践教育プログラム、交換留学などの派遣プログラムの実施や海外安全教育を行っています。本センターでは、学内のグローバル化を推進するとともに、地域の国際交流の一翼をも担っています。
The Center for International Affairs offers Japanese language, culture and society classes forinternational students. The Center also provides a wide range of support for international students
to help make their stay in Tottori safe and fulfilling. For Japanese students, the Center organizes avariety of overseas programs such as in-country short-term language training, overseas language
programs, and student-exchange programs. It also provides pre-departure programs to ensure
students have a safe and successful exchange experience. The Center also plays a crucial role inpromoting globalization and international exchange in the local community.
37

理念・目標等

研究推進機構 Organization for Research Initiative and Promotion

沿研究推進機構は、鳥取大学における研究者の個々の基礎研究から実用化研究まで研究活動の効果的かつ創造的な実施のための研究環境の機能強化を推進し、本学の研究力の一層の向上を図るとともに、研究成果を社会に還元することを目的として、平成30年4月1日に設置されました。
本機構は、上記目的を達成するため、以下の業務を行います。
• 本学の学術研究に係る調査分析及び中長期の研究戦略の企画立案並びに研究基盤設備の整備に関すること。
• 独創的研究、萌芽的基盤研究及び学内組織間連携の融合研究による研究シーズ育成並びに研究プロジェクトの推進に関すること。
• 外部研究資金獲得に係る調査、企画立案、学内外調査及び申請支援に関すること。
• 産官学連携の推進及び知的財産の創出・取得・活用等に関すること。
• 研究機器の全学共同利用及び研究活動における安全管理に関すること。
• 実験分析技術の教育研修及び技術提供並びに分析解析依頼に関すること。
【研究戦略室】
研究戦略室のURAオフィスでは、本学の特色ある、強みの研究シーズの育成を目指した研究戦略の策定、その研究戦略による本学の優れた研究をコアとする組織間連携に基づく戦略的な研究プロジェクトの活動支援や、競争的研究資金の申請支援といった研究実施のための支援機能強化のほか、全学共通実験・分析機器の維持管理及び安全教育研修を行います。産官学オフィスでは、学内の実装化可能な研究シーズの高度化とその社会実装化を目的に産学連携研究をプロデュースし、併せて知財資源の取得・維持管理を行います。
【サステナブル・サイエンス研究センター（鳥取地区）】【先進医療研究センター（米子地区）】
これらの研究センターは、鳥取地区と米子地区において、本学の特色ある、強みの研究シーズの育成を目的に、優れた研究や将来性のある研究を中核に組織化された研究マネジメント体制のもとで、研究シーズの高度化・実装化のための研究活動推進の場として、位置づけられています。
【研究基盤センター】
研究基盤センターは、本学の生命科学、環境科学、物質科学等の実験・分析において質の高い研究環境を支えるために、研究設備機器の維持管理から専門的技術による分析支援を実施するとともに、平成27年9月より発足
した「とっとりイノベーションファシリティネットワーク」を通じて、本学のみならず鳥取県内の教育研究機関における安全管理指導・技術研修等を実施しています。

革運営体制等
学部・大学院
学生の状況
各種施設
大学の戦略

研究推進機構プロジェクト等

機構長（研究担当理事）
副機構長（鳥取地区担当）

副機構長（米子地区担当）

研究戦略室
ＵＲＡオフィス（研究基盤戦略）

国際交流

・研究活動に係る調査分析及び中長期の研究戦略の企画立案並びに研究基盤設備の整備等の業
務・独創的研究、萌芽的基盤研究及び学内組織間連携の融合研究による研究シーズの育成、並びに研究プロジェクトの推進等の業務
・外部研究資金獲得に係る調査、企画立案、学内外調整及び申請支援等の業務 等

産学連携オフィス

・産官学連携の推進及び知財資源の創出・取得・活用に関する業務

等

地域貢献

サステナブル・サイエンス研究センター

理財
念・
務目
状標
況等

鳥取地区における「強みの研究」や「将来性のある研究」の一層の高度化・実装化を目的に、「個人の研究」から「組織の研究」へURAによる研究プロジェクト体制を組織化し、大型研究費の獲得支援も含めて、戦略的に発展させる研究マネジメント体制機能を備えた「研究のプラットホーム」（若手研究者の育成も含む）

先進医療研究センター

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

米子地区における医療現場を中心に医療機器の開発、創薬技術の開発、医薬品の開発等に関して一層の高度化・実装化を目的に、萌芽的研究から実装型研究をURAによる研究プロジェク
ト体制を組織化し、大型研究費の獲得支援も含めて、戦略的に発展させる研究マネジメント体
制機能を備えた「研究のプラットホーム」（若手研究者の育成も含む）

研究基盤センター・研究機器の全学共同利用、研究活動における安全管理、実験分析技術の教育研修及び技術提供
並びに分析解析支援、課金管理等の業務
・中長期の研究戦略策に基づく研究用設備の維持管理 等

38

理念・目標等沿Organization for Research Initiative and Promotion was established on the 1st of April 2018 aim to further improve the researchcapabilities of our university, by strengthening the functions of the research environment for effective and creative execution of research
activities from each basic research to practical application research conducted by researchers at Tottori University, and at the same time
return the benefit of research results to society.
The Institute conducts the following operations in order to achieve the above objectives.
• Operations related to investigations and analyses concerning academic research potential in our university, planning and designing on themedium & long-term research strategies and the implementation of research base facilities.
• Operations related to cultivating research seeds such as original research, germinating basic research, and combined research by intracollege collaboration as well as the promotion of research projects• Operations related to support for application processes concerning the acquisition of external research funds.
• Operations related to the promotion of research alliance among industry, government and academia, the creation and utilization of theintellectual properties.
• Operations related to the safety management in the research activities by using the open research equipments.
• Operations related to the training program of analytical techniques for experiments as well as requests for instrumental analysis.
【Research Strategy Division】
Task Force for Research Strategy in the Research Strategy Division plans research strategies aimed for the development of researchseeds which produce the next feature and strength of our university. Based on these research strategies, this strategy supports the research
activities in the organizational research projects produced excellent researches at our university as core. It also maintains the open
experiment and analysis equipments of our university and conducts program of analytical techniques for experiments.
Office for Industry-Government-Academia Collaboration advances implementable research seeds inside our university, and produces
practical research alliance among industry and academia. It also supports acquisition and utilization of the intellectual property resources.
【Research Center for Sustainable Science (Tottori campus)】【Advanced Medicine & Translational
Research Center (Yonago campus)】
These research centers are put as “Research platform” into the Tottori and Yonago campus respectively, with the aim of cultivation of afuture feature and strength of academic research in our university. In the centers, the research projects for the purpose of an advancement
and implementation of research seeds in two campus are promoted under the research management system by Task Force for Research
Strategy.
【Research Initiative Center】
This center maintains experimental open facilities in our university, supports the high-quality experiments and analyses in the fields oflife sciences, environmental science, material science, etc. It also conducts the safety management guidance and the technology training
for the experiments, in our university as well as other educational and research institutes in Tottori Prefecture through “the Tottori Innovation
Facility Network” established in September 2015.

革運営体制等
学部・大学院
学生の状況
各種施設
大学の戦略

Organization for Research Initiative and Promotion

プロジェクト等

Director
Vice-Director for the Tottori campus

Vice-Director for the Yonago campus

国際交流

Research Strategy Division
Task Force for Research Strategy

・Operations such as investigation and analysis concerning research activities, planning medium- and long-term research strategies, and maintenance of research basefacilities
・Operations such as cultivation of research seeds by based on the original research, the budding basic research and the combined research by intra-college
collaboration as well as the promotion of research projects.
・Operations such as investigation, application planning concerning external research funds, arrangement between researches in inside and outside the university for theacquisition.

地域貢献

Office for Industry-Government-Academia Collaboration

・Operations such as the promotion of alliance research among industry, government, and academia, the acquisition & effective operation of intellectual property
resources.

Research Center for Sustainable Science

務目
状標
況等
理財
念・

In “Research platform” (including fostering young researchers) equipped with the strategical research management system functions including support for acquisitionof large research funds by URA, “private research” to “organizational research” are carried out with the aim of further advancement and implementation of research of“advantageous research” and “promising research” in the Tottori campus.

Advanced Medicine & Translational Research Center

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

In “Research platform” (including fostering young researchers) equipped with the strategical research management system functions, including support for acquisitionof large research funds by URA, “budding research” to “implementation development type research” on the medical equipment, the drug discovery techniques, thepharmaceutical products are promoted mainly at medical sites in the Yonago campus.

Research Initiative Center・Operations such as training program concerning the use of open experimental facilities in our university, the safety management in research activities, and theanalytical and technical supports for experiments, etc.
・Maintenance of open experimental facilities based on medium-term and long-term research strategies planned by task force for research strategy.

39

理念・目標等

地域価値創造研究教育機構 Platform for Community-based Research and Education (CoRE)沿平成29年10月に設置された「地域価値創造研究教育機構」では、本学が掲げるビジョン「地域に根ざし、国際的に飛躍する大学」を達成するための3つの戦略の一つである「人口希薄化地域における 地域創生を目指した実践型
教育研究の新展開」(戦略3)を推進し、地域と連携した地域課題を解決する取り組みや地域で活躍する人材の養成を支援します。このような活動を通じて、地方創生の知の拠点を形成し、地域の新たな価値を創造することにより、地域の発展に寄与します。このため、当機構は、地域参加型研究、地域創生教育、エクステンション、地域連携の4つの推進室、及び地域の人々と本学の教職員・学生の協働の場であるコミュニティ・デザイン・ラボから構成される体制としました。戦略3重点プロジェクト及び公募型の地域価値創造研究教育推進プログラムにより学内の研究・教育プロジェクトの支援をしています。

革運営体制等
学部・大学院

CoRE, established in October 2017, promotes one of three strategies "new development of practical-type education and research with the aim ofregional revitalization in sparsely populated areas" (Strategy 3) in order to achieve the university's vision "a university that is rooted in the community
and makes a global leap forward". We also support work on solving regional issues in cooperation with local communities, and development of
human resources who can play active roles in local communities. Through such activities, we contribute to regional development by forming a baseof knowledge for regional revitalization and creation of new regional value. The platform consists of four offices, community-based research, regional
revitalization education, extension, and regional collaboration, and one facility, the Community Design Lab, which is a place for collaboration of local
people with faculty and students. We support on-campus research and education projects through the Strategy 3 Priority Projects, and CoRE researchand education grant program.

地域参加型研究推進室
学生の状況

地域との協働による地域課題解決に向けた研究の推進

地域創⽣教育推進室

各種施設

地域課題をテーマとしたPBLなど地域実践型の教育の開発・推進
地域と協働する学⽣による課外活動の推進

大学の戦略

地域価値創造研究教育機構
機構⻑（地域連携担当理事）

エクステンション推進室

⽣涯学習・リカレント教育の機会創出

地域実践型の社会教育（エクステンション＆アウト
リーチ事業）の推進

地域連携
URA

各取り組みを⽀援・推進

地域連携推進室

プロジェクト等

地域と⼤学のワンストップ窓⼝
地域への⼈材定着推進

コミュニティ・デザイン・ラボ
地域と⼤学の協働の場

国際交流

地域参加型研究推進室 Office of Community-Based Research (CBR)

地域貢献

本学がこれまで実施してきた地域内での諸活動を基盤としつつ、地域内の多様なコミュニティと相互に有益なパートナーシップを構築します。鳥
取大学の教職員・学生と地域のパートナーがそれぞれの有する専門知識や経験を発揮することで、互いの強みを生かして地域の課題を発見し、解決策を探索する地域参加型の研究アプローチを「地域参加型研究プロジェク
ト」として推進します。

理財
念・
務目
状標
況等

We build mutually beneficial partnerships with diverse communities in the region on the various
activities that we have implemented, and promote community-based researches for identification of
local problems and explore of their solutions by leveraging strengths in expertise and experience of
our faculty, staff and local partners as a “Regional Participatory Research Project”.

理
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標ス
等
キ念
ャ
40

理念・目標等

地域創生教育推進室 Office of Education for Regional Revitalization

沿学生が、地域への関心を高め、知識や実践的なスキルを身に付けることのできる地域志向型人間力育成プログラムとして、「地域創生推進プロ
グラム」を展開しています。特に、地域から持ち込まれた問題の解決に学生グループが主体的に取り組む課題解決型学習（problem/project basedlearning、PBL）を始めとした地域実践型教育の全学的展開を推進します。
また、地域実践型教育活動や特色ある学生教育を試行する取り組みや地域に出かけ地域と協働する学生による課外活動を支援・推進します。

革運営体制等
学部・大学院

We provide “Regional Revitalization Promotion Program” as a community-oriented humanresource development program that allows students to raise their interest in the community andacquire knowledge and practical skills. In particular, we promote university-wide developmentof community-based practical education, including problem/project based learning (PBL), in which student groups take the initiative for solution ofproblems brought in from the community. In addition, we support and promote community-based educational activities and unique trial educational
initiatives, as well as extracurricular activities by students who go out to the region and collaborate with local people.

エクステンション推進室 Office of Extension

学生の状況

地域の方々に生涯学習や社会人教育・リカレント教育の機会を提供
し、地域社会に貢献します。公開講座(鳥取大学サイエンス・アカデミー、
TORIDAI EDGE)を開催するとともに、本学の教職員と学生が保有する知識・技能等を多様な形態で地域住民に発信する取り組みを「エクステンショ
ン・アウトリーチ事業」により支援しています。

各種施設

We contribute to local communities by providing opportunities for lifelong learning, social
education and recurrent education to local residents, holding open lectures (Tottori University
Science Academy and TORIDAI EDGE), and supporting the extension and outreach projects todisseminate the knowledge and skills possessed by our faculty, staff and students to local residents
in various forms.

大学の戦略

地域連携推進室 Office of Planning and Management for Regional Cooperation

プロジェクト等

県内全ての高等教育機関と連携し、自治体・商工団体・県内高等学校等との協働した取り組みを継続・発展させ、地域志向人材の育成と県内就職・定着の増加を目的とした取り組みを実践します。
合わせて、各推進室の業務の企画・支援及び管理、地域との連携の推進、それらを通じた社会貢献に関する業務を担います。

国際交流

Office of Planning and Management for Regional Cooperation is responsible for planning, support,
and management of CoRE, for promotion of cooperation with the community, and for the work incharge of social contribution through them. We also promote initiatives to enhance the retention ofhuman resources in the local area in cooperation with related organizations.

コミュニティ・デザイン・ラボ Community Design Lab. (CDL)

地域貢献

地域価値創造研究教育機構による様々な活動をスムーズに、そして活発に行っていくための拠点です。地域と鳥取大学をつなぐ入り口として、地域の住民、学生、教職員をはじめ、様々な立場の方が使用することができます。
授業、ミーティング、コンサート、講演会、ワークショップなど幅広く利用されています。本学の教員の研究・教育・
社会貢献活動を紹介する鳥取大学CoREラジオの公開収録も行っています。地域価値創造研究教育機構及びコミュ
ニティ・デザイン・ラボの活動を紹介するCoRE & CDL Timesを年4回発行しています。

務目
状標
況等
理財
念・

It is a base for smoothly and actively conducting various activities by CoRE. As an entrance linking the local area with our university, various
stakeholders including local residents, students, faculty and staff are all welcome to use CDL for regular glasses, meetings, concerts, lectures,workshops and so on. CDL is used for open recording of a radio program “Tottori University CoRE Radio”, which introduces the research, education,and social contribution activities of our faculty members. “CoRE & CDL Times”, which introduces activities of CoRE and CDL, are issued quarterly.

キ念
ャ
理
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等
41

理念・目標等

学内共同教育・研究施設 Joint-Use Facilities for Education and Research
総合メディア基盤センター Center for Information Infrastructure & Multimedia

沿総合メディア基盤センター（CIIM）は、鳥取キャンパス内のセンターと米子キャンパス内のサブセンターで構成し、鳥取大学の情報基盤の管理と高度な研究や情報教育の支援を目的として平成16年4月に設立されました。これらのキャンパスでの種々の要望に応えるために、本センターは2つの部門（ICT基盤研究開発部門、情報システム研究開発部門）に専任教員を配置して、効率的な支援を行うための研究や開発を行っています。

革運営体制等
学部・大学院

The Center for Information Infrastructure & Multimedia was established in April 2004 composedof two organizations: the main center in Tottori Campus and Sub Center in Yonago Campus: tosupervise the main network system of Tottori University and to support every advanced researchand the information education in the university.
CIIM has two divisions (ICT Infrastructure Research and Development, Information Systems Research and Development) in order to meet the various
needs on the two campuses.
Full-time professors are engaged in research and development to give effective supervision and support to the university.

染色体工学研究センター Chromosome Engineering Research Center

学生の状況

染色体工学研究センターは、染色体工学技術を基盤として、学問的、社会的に国際競争力のある研究及び人材育成を実践することを目的としています。全国でも他に類をみない産学官連携研究を実践している鳥取大学の附属研究施設であり、創薬や遺伝子・細胞治療などを目指した先端医療分野における基礎技術開発に重点を置いています。医学部生命科学科、医学系研究科、工学部、農学部、研究推進機構が参画し、分野を超えた連携体制を整え、学部生から大学院生まで本センターの研究プロジェクトにも参画できます。
特に、本センターが管理運営を行う｢とっとり創薬実証センター｣においては、人工染色体ベクターを利用して作出した完全ヒト化抗体産生動物や稀少疾患モデル動物(ダウン症やデュシェンヌ型筋ジストロフィー )を用いて、次世代抗体医薬品や治療法改善薬の創出を目指しています。

各種施設
大学の戦略

The Chromosome Engineering Research Center (CERC) was established in 2009. Our main facility is located at the Yonago campus. Our mission
consists of education and research in the field of chromosome engineering technology that will be applicable to regenerative medicine, including safety
assays, with particular attention to drug discovery and development. The useful research products (model animals, tissues, and cells) developed here
will be provided to other research groups and companies around the world for their validation and for the promotion of scientific understanding. In Tottori
Pharmaceutical Innovation Center (TPIC), which is managed and operated by the CERC, we are aiming to develop antibody medicine and moleculartargeted drugs for next-generation therapeutics of intractable and rare diseases, using humanized animals, such as animals producing fully humanantibodies and model animals of rare diseases (including Down syndrome and Duchenne muscular dystrophy) that developed by mammalian artificial
chromosome vectors. The accumulated knowledge acquired through our research will be directly utilized for educational purposes as well.

プロジェクト等

国際交流
地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等

人工染色体
とっとり創薬実証センター

理
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等
キ念
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42

理念・目標等

大学の戦略 Strategies of Tottori University

第３期中期目標期間における３つの戦略
Three Strategies in the Third Mid-term Plan

沿革

本学は「地域に根ざし、国際的に飛躍する大学」をビジョンに掲げ、特色ある先端的研究を推進するとともに、世界の乾燥地域と人口減少や過疎化の進む地域を対象とした取り組みを推進し、地域の創生に貢献します。第3期
中期目標期間において、次の「3つの戦略」
を立てビジョンの実現に取り組みます。

戦略

Strategy

１

運営体制等

Tottori University promotes efforts targeting the arid lands of the world, areas where population decline and depopulation are progressing, as wellas promoting distinctive advanced research with the vision of "a university that is rooted in the community and makes a global leap forward," thereby
contributing to regional revitalization. In the third mid-term target period, we will establish the following "Three Strategies" and strive to realize our vision.

学部・大学院「乾燥地科学分野における国際的研究教育拠点の強化」
Strengthen international research and education bases in the ﬁeldof Arid Land Science

学生の状況

本学は、平成27年1月に「国際乾燥地研究教育機構」を設置しました。
この機構を改革の軸として、乾燥地における持続性社会の創生に資する国際的研究教育拠点の強化を図ります。研究では、学際的な研究体制を整備し、日本の乾燥地研究をリードし、教育では、国際的教育体
制を充実させ、学生のグローバル人間力を高めます。国際貢献では、海外機関との連携を強化し、留学生教育及び国際共同研究を推進していきます。

Strategy

２

大学の戦略

戦略

各種施設

In January 2015, Tottori University established the International Platform for Dryland Research and Education. With this axis as the center ofreform, we intend to strengthen international research education bases that contribute to the creation of a sustainable society in arid lands. In thefield research, we will develop an interdisciplinary research system and lead the study of arid land in Japan; in the field of education, we will enrich
our international educational system and enhance the value of students as global human resources; in the field of international contribution, we will
strengthen cooperation with overseas institutions and promote international student education and international collaborative research.

「医工農連携による異分野研究プロジェクトの推進」

プロジェクト等

Promotion of diﬀerent ﬁeld research projects through collaboration
between Medicine, Engineering and Agriculture

国際交流

医工農連携の基盤強化として、本学の医学部、工学部及び農学部が有している先端技術を融合させて、技術革新を図ります。開発した医療機器等の特許取得や製品化、新規治療法の臨床応用への基盤の確立を行います。また、研究成果の具体化にあたっては、企業等との受託・共同研究等の連携とこれらを通じた企業の人材育成により、地域への成果還元と全国展開を目指します。
To promote multidisciplinary collaboration, we will proceed with technological innovations by integrating advanced technologies among theFaculties of Medicine, Engineering, and Agriculture. We will also establish systems for the patenting and marketing of developed medical devices
and clinical application of new treatments. Furthermore, we will practically use our research outcomes for communities and on a nationwide-basis
by collaborating with companies in entrusted/collaborative research and developing human resources for these companies through collaboration.

Strategy

3

地域貢献

戦略

務目
状標
況等
理財
念・

「人口希薄化地域における地域創生を目指した実践型教育研究の新展開」
New development of practical type educational research with theaim of regional revitalization in sparsely populated areas

キ念
ャ
理
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等

人口減少・過疎化はわが国の喫緊の課題であり、鳥取県はその先進地です。地域のさまざまな課題を地域の当事者と大学（研究者・学生）が協働して見出し、解決を目指した研究を進めるとともに、課題発見・解決力を有する人材を育成し、成果を積極的に発信して、わが国の地
方創生拠点の形成を目指します。平成29年10月には「地域価値創造研
究教育機構」
を設置し、地域のニーズのくみ上げと成果の波及力を強化しています。
Population decline/depopulation is an urgent issue in rural areas of Japan, and Tottori is one of most advanced area. A wide range of local
stakeholders and university including faculty members students collaborate to identify various issues in the region, promote researches aiming
at solving them, foster human resources with the capability to identify these problems and solve them, and then actively extend the results to thecommunity in order to form a basis for regional revitalization in our nation. In October 2017, the Platform for Community-based Research and
Education (CoRE) was established to accelerate identification of local needs and translation of results to the local community.
43

理念・目標等

特色あるプロジェクト等 Distinctive Projects
とっとりイノベーションファシリティネットワーク Tottori Innovation Facility Network (TIFNet)

沿「とっとりイノベーションファシリティネットワーク（TIFNet）」は、鳥取大学を中核として鳥取県、県内高等教育機関
及び公設試験場等の8機関が有機的に連携し、研究用設備の共同利用及び技術支援人材の交流を推進するネットワーク
で、平成27年9月より活動を始めています。TIFNetは、参画機関の研究開発力を強化するとともに、地域産業の高度化と地域イノベーションの創出を支援します。

革
運営体制等

“Tottori Innovation Facility Network (TIFNet)” is a network of the prefectural government, higher education institutions, andregional research institutions of Tottori prefecture for sharing research facilities and technical exchange among the participating
institutions and is started by eight institutions including Tottori University as the core of the network on September 2015. TIFNet isto support the research and development of the participating institutions and to create the local innovation.

学部・大学院

とっとりイノベーションファシリティネットワーク（TIFNet）の概要
⿃取県内の⾼等教育機関及び⿃取県・公設試験場等8機関16施設が参画

⺠間企業

⿃取⼤学

相談

学生の状況

⽀援

産技センター

各種施設

建技センター

⾦融機関研究推進機構地元企業の情報

設備共⽤
技術⼈材交流
産学官連携・共同研究
連携

⿃取看護⼤

⽶⼦⾼専
⿃取環境⼤
⿃取短⼤

大学の戦略

⿃取県・公設試験場

プロジェクト等

近隣の⾼等教育機関等の教育研究⼒の向上と地域産業の活性化に貢献
設備共⽤、技術⼈材交流、共同研究を通じた研究⽀援体制及び研究⼒を強化

国際交流

TIFNet参画機関
▲

◆ 水
地域貢献

畜

●

★

園

■
●

衛栽

◆

★

★
●
農 ◆
林

中
理財
念・
務目
状標
況等
理
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キ念
ャ

鳥取大学
★鳥取キャンパス★米子キャンパス★浜坂キャンパス

44●公立鳥取環境大学●鳥取短期大学●鳥取看護大学●米子高専

鳥取県・公設試験場
農業試験場
林業試験場
園芸試験場
畜産試験場
中小家畜試験場
水産試験場
栽培漁業センター
衛生環境研究所

鳥取県産業技術センター◆電子・有機材料研究所◆食品開発研究所◆機械素材研究所■鳥取県建設技術センター（オブザーバー）▲鳥取県科学捜査研究所

理念・目標等

鳥取大学ジュニアドクター育成事業 「めざせ！地球を救う環境博士」
Fostering next-generation Scientists Program in Tottori University"Aiming to be an Environmental Doctor to Save the Planet"沿革｢鳥取大学ジュニアドクター育成事業｣は、国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)の事業である、全国24機関による特別な教育プログラムのうちの1つです。本事業は平成29年度(初年度)に採用されました。科学、とりわけ理科の領域に、強い意欲と高い能力をもつ鳥取県を中心とした広域の小学校5・6年生と中学生を対象として、公募・選抜を実施
し、受講生を決定しています。受講生達は1 ～ 3年間、鳥取大学の各研究センター及び米子工業高等専門学校において、鳥取大学の学生によるメンターや鳥取大学附属学校のサポートを受けながら、｢環境｣についての最新の科学的知見を講義・実験・議論によって学びます。この事業によって、高度の科学的知識はもとより、これからの社会で必要とされる
他者と協同しながら新しい考えや知識を生み出していくことのできる人材を育成しています。

運営体制等
学部・大学院

The "Fostering next-generation Scientists Program in Tottori University" is one of the special educational programs by
24 institutions nationwide adopted for the "Fostering next-generation Scientists Program," a project of Japan Science andTechnology Agency (JST) for the 2017 fiscal year. To decide the participants, we conduct open invitations and selections for
5th and 6th grade elementary school students and junior high school students with strong motivation and high ability in the fieldof science, in particular science classes, wide area centered around Tottori Prefecture. For 1 to 3 years, participants learn thelatest scientific knowledge about "environment" through lectures, experiments, and discussions at the research centers of Tottori
University and National Institute of Technology, Yonago College while receiving support from Tottori University student mentors
and Tottori University affiliated schools. Through this project, we cultivate human resources who not only possess advanced
scientific knowledge, but can also create new ideas and knowledge in cooperation with others who are needed in the futuresociety.

学生の状況
各種施設
大学の戦略
プロジェクト等

国際交流「モンゴル、黄砂研究の最前線」
の講義

地域貢献
務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
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等
45

理念・目標等

特色あるプロジェクト等 Distinctive Projects
鳥取大学グローバル人材育成推進プロジェクト Promotion of Global Human Resources Development

沿

本学は、「教育理念」である「知と実践の融合」の下、グローバル人材の育成のために、長年にわたって育んできた乾燥地域における教育研究を中心に、海外での実践的な教育研究活動を展開してきました。特に本学が最も強みとする乾燥地域に位置する開発途上国、新興国へ比較的長期間（数ヶ月～ 1年間）学生を派遣し、実施してきたフィールド重視の実践教育は「多様な文化を受容できる国際感覚」と「厳しい自然、社会環境での高い国際活動能力」を兼備した心身ともにタフで国際通用性のある人材の育成に大きな成果を上げています。
このような背景の下、本学は文部科学省「スーパーグローバル大学等事業経済社会の発展を牽引するグローバル人材育成支援～開発途上国・新興国をフィールドにした実践教育によるグローバル人材育成」（平成24 ～ 28年度）が採択され、異文化、多言語、異環境をキーワードとして、教育、社会環境の厳しいアジア、アフリカ、ラテンアメリカ等の開発途上国、新興国をフィールドにした実践教育を展開し、グローバル社会の中核として活躍出来る人材育成を行ってきました。
文部科学省からの事業終了後は、本事業で得られた成果を引き継ぎ、継続的に学生が主体的に学び続ける教育システ
ムを構築し続けるために、本学独自の予算により、後継事業である「鳥取大学グローバル人材育成推進プロジェクト」を実施しています。

革運営体制等
学部・大学院
学生の状況

In line with its educational philosophy of “Fusion of Knowledge and Practice” and with the aim of nurturing global talents, Tottori
University has been undertaking a number of practical overseas education and research programs, most of which focus on dry
land sciences. In particular, the university has made considerable achievement in terms of cultivating global talents who are toughboth physically and mentally by sending students to developing and emerging nations of arid regions for relatively longer periods(a few months to one year), where students stay in a relatively harsh environment with different culture, language and climate andparticipate in field-oriented education and research programs.
As a result, the university’s global human resource development program was adopted as a Go Global Japan (GGJ) project
and financially supported by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology from 2012 to 2016. Under thisproject, which has “cross-cultural”, “multi-lingual” and “different environment” as its key words, the university has undertaken
practical education programs in developing and emerging nations in Asia, Africa and Latin America with the objective of nurturing
global talents who can play central roles in a globalized society.
After the GGJ project phased out in March 2017, in order to establish an education system whereby students can study
independently and enhance their global awareness in a sustainable manner, the university has started a self-sponsored projectfor “Promotion of Global Human Resources Development”, which builds on the achievements of the GGJ project.

各種施設

1. 鳥取大学 Global Gateway Program Tottori University Global Gateway Program
大学の戦略

鳥取大学では夏休み・春休みを利用した語学研修や文化体験など、様々な海外派遣プログラムを｢鳥取大学Global Gateway Program｣として提供しています。Global Gateway Programでは、各語学のレベルに応じた海外実践教育プログラムや、語学・異文化理解プログラム、語学プロ
グラムを提供し、それらの種類とレベルを見える化し、分かりやすく計画的な学びを支援しています。

プロジェクト等

国際交流

Tottori University, under its “Global Gateway Program (TGGP)”, offers
different kinds of overseas language study and cultural exchange programs
that are available during summer or spring vacations. The programs under the
TGGP are classified into three different categories as (1) overseas practicaleducation programs, (2) language training and intercultural competency
development programs, and (3) language training programs. The levelof academic and foreign language skills that are required for each of the
programs is clearly indicated so that students can easily decide which
program to participate in.

地域貢献①海外実践教育プログラム Overseas Practical Education Programs

理財
念・
務目
状標
況等

海外実践教育プログラムは、ウガンダ、メキシコ、マレーシアの3カ国で行っています。
ウガンダでは1、2年生を対象に、在ウガンダ日本国大使館、国際協力機構(JICA)ウガンダ事務所、マケレレ大学などで、アフリカとウガンダの歴史、文化、自然、農業、医療、日本とウガンダの関係や国際協力について学びます。今後、大きな発展が期待されるアフリカの醍醐味を味わいながら、学習の目標を探る機会となる3週間程度のプログラムです。
メキシコプログラムでは2年生以上を対象に、南バハカリフォルニア自治大学及びメキシコ北西部生物学研究セン
ターでの講義とフィールドワークを通して、メキシコの社会・文化、自然・産業等に関する最新事情を学びます。さらに、在メキシコ日本国大使館、国際トウモロコシ・コムギ改良センター、医療施設、自動車関連産業を中心に進出が著しい日系企業などを訪問して、今後の留学や研究、就職などの手がかりを得ることが期待される2 ヶ月程度のプログラムです。
マレーシアプログラムとは、アジアの多文化国であるマレーシアで、「マレーシアの文化・社会」と「日本の文化・社会」
を、両国の学生たちが学び合う3週間のプログラムです。研修中は、マラヤ大学生が日本人参加学生の生活の細かいところまでサポートしてくれます。授業では現地の大学生と一緒に英語の授業を受講し、お互いの文化についても英語で学び合います。こうした学習により、グローバル人材に必要な多文化共生力を身につけるプログラムです。

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

Three overseas practical education programs are currently undertaken in Uganda, Mexico and Malaysia.
The Uganda program targets mainly 1st and 2nd year students. Participants of this program will visit Japanese Embassy and JICA
office besides joining lectures at Makerere University. They will learn about Ugandan history, economy, culture, agriculture, and46

理念・目標等
沿

medical care, as well as the relationship between Japan and Uganda, including the international cooperative projects. This threeweek program will be an eye-opening opportunity for students, which helps them to seek the study goals through a variety ofexperiences in Uganda, as one of the rapidly developing countries in Africa.
The Mexico program, which is intended for 2 nd year students and above will enhance students’ understanding about the
Mexican culture, society, nature, economy, and etc. through the lectures and field works offered by professors from theAutonomous University of Baja California Sur (UABCS) and the Northwest Center for Biological Research (CIBNOR). Students
will also be able to enrich their learnings through visiting the Japanese Embassy, the International Maize and Wheat Improvement
Center (CIMMYT), medical facilities and automobile related industries. This two-month program is expected to give students anopportunity to get ideas for their future research and/or careers.
The Malaysia Program is a four-week program in which students from both countries learn about "Malaysian culture and society"and "Japanese culture and society" in Malaysia, a multicultural country in Asia, in English. During the program, students ofUniversity of Malaya will support Japanese students in their daily lives, and they will join to English classes with the participants.
Additionally, they both learn about each other's culture in English. Through these learnings, students will acquire the skills andattitudes of multicultural symbiosis required to become a global-minded citizen.

革運営体制等
学部・大学院②語学・異文化理解プログラム、語学プログラム Language Training and Intercultural Competency Development Programs, Language Training Programs

学生の状況

語学・異文化理解プログラム：言語強化と異文化理解の育成を融合したプログラムで、マレーシアや台湾の伝統文化や歴史に直接触れることができます。
語学プログラム：カナダやアメリカなどの指定校が提供する語学プログラムで、英語の実践的な能力を磨きます。現地の自然に触れ、ホームステイを体験することもできます。

各種施設

Language training and intercultural competency development programs: This program is undertaken in Malaysia and Taiwan.
In addition to improving language skill development, students participating in this program will also be able to gain better
understanding of the culture, traditions and history of these countries.
Language training programs: This program is offered by sister universities in Canada, USA and Australia. The aim of thisprogram is to improve practical English skills. Students in this program will have the opportunity to experience new living
environment through the home stay.

2. 鳥取大学グローバル人材育成教育（TOUGH）プログラム Tottori University Global Human Resource (TOUGH) Program

大学の戦略

TOUGHプログラムは、社会で必要とされるグローバル能力を習得するためのプログラムです。グローバル人材として必要な基礎力を養うことを目的とした「基礎力養成コース」では、大学生活を送る上での目標設定やグローバル人材として必要な教養の修得、海外での学びをサポートします。より高いグローバル能力を養うことを目的とした「グローバル強化コース」では、専門知識を英語で学び、海外での実践活動のサポートをします。

プロジェクト等

The TOUGH program aims at developing the necessary skills of students in order to be competent in globalized society. The
program has two courses. The first one is “Basic Skills Development course”. Students who register for this course first set theirglobal goals and then identify the activities they need to do to achieve their goals. They also take many “designated” subjects
to develop their basic skills. The second one is “Advanced Global course”, in which students aim to achieve a high level global
competency by acquiring advanced language skills and professional expertise.

3．鳥取大学の海外教育研究拠点 Tottori University Overseas Oﬃces

国際交流

鳥取大学では、研究、教育活動の国際化支援と研究レベルの深化・拡張、研究者交流の促進を目的として、長年共同研究を行ってきた海外の学術交流協定校の中でも、乾燥地域における沙漠化防止研究が顕著な地域5校に海外教育研究拠点を設置しています。これらの海外拠点を活用して、国際シンポジウムや留学フェアの実施、職員のスキルアップを目指した拠点派遣などを行いつつ、各拠点間の情報ネットワークの構築を図り、鳥取大学を中心に相互に連携すること
により、国際レベルでの教育・研究活動の促進を図っています。

中国

新疆農業大学

ハルビン

務目
状標
況等
理財
念・

中国
ウルムチ

地域貢献

Tottori University has established five overseas offices with outstanding research output in prevention of desertification in arid
regions. The offices are located in Mexico (1), Egypt (1) and China (3). They were established in collaboration with selected
institutions to promote internationalization of education, improve the quality of research and promote international exchange
among researchers. These offices have enabled us to hold international symposiums, run fairs for local students at Tottori
University and to enhance global competence skills for staff dispatched to each of the offices. Through the information network
established by these overseas offices, our university aims to promote collaboration in education and research on a global scale.
東北農業大学

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

エジプト
カイロ

国立水研究センター

中国
北京

中国農業科学院農業環境
及び可持続発展研究所

メキシコ
ラパス

北西部生物学研究センター（CIBNOR）

47

理念・目標等

国際交流 International Relations
外国人留学生数 Number of International Students
令和2年5月1日現在

沿
革
運営体制等

地域
Region

国名等
Country / Region

地域学部
Faculty of Regional
Sciences
持続性社会創生科学研究科地域学専攻
Graduate Schoolof Sustainability
Science
Department ofRegional Sciences

学部・大学院

インドネシア Indonesia

医学系
研究科
Graduate
School ofMedicalSciences

2(2)

学生の状況

タイ Thailand
台湾 Taiwan

1

3(3)

3(3)

1(1)

1(1)

6(6)

計
Total

10(9)
1(1)

9(9)

1(1)

9

5(1)

1(1)

2(2)

15(10)

11(10)

バングラデシュ Bangladesh

1(1)

4(4)

フィリピン Phillipines

1(1)

1(1)

ブータン Bhutan

1(1)

1(1)

各種施設

中華人民共和国 China

14(1)

大学の戦略
プロジェクト等

ベトナム Viet Nam

2

2(1)

マレーシア Malaysia

2

8

モンゴル

1

Mongolia

6(2)
1(1)
＜(6)＞

10(10)

16(3)
1(1)

9(9)

1(1)

54(35)
14(14)

1(1)

5(2)
10

1(1)

＜(1)＞

ウガンダ Uganda

1(1)

国際交流

エジプト Egypt

地域貢献

アフリカ
Africa1(1)As of May 1, 20205(1)大韓民国 Korea

アジア
Asia

農学部
工学部
Faculty ofFaculty ofAgriculture
Engineering
持続性社会創
工学研究科（山口大学）
生科学
Graduate
大学院連合研究科
School of
大学院共同
獣医学
大学院連合
農学専攻/
Engineering
獣医学
乾燥地研究
研究科
農学研究科
国際乾燥地科
研究科
センター
持続性社会創(Yamaguchi
United Graduate
学専攻(Joint Graduate
Arid Land
生科学
University)
School of
Graduate
School of
Research
研究科
United Graduate
Agricultural
School of
Veterinary
Center
工学専攻
School of
Sciences
Sustainability
Sciences)
Graduate
Veterinary
Science
School of
Sciences
Department
Sustainabilityof Agricultural
Science
Science/
Department of
Department ofEngineering
Dryland Science

1＜(8)＞

1(1)

3(2)

2(2)

3(3)

2(2)

2(2)

7(7)

9(8)

エチオピア Ethiopia

1(1)ケニア Kenya

2(2)

1(1)

＜(1)＞

スーダン Sudan

1(1)

2(2)

＜(5)＞

7(7)

10(10)

＜(1)＞

2(2)

2(2)

チュニジア Tunisia

1(1)

1(1)

ベナン Benin

1(1)

1(1)

ナイジェリア Nigeria

理財
念・
務目
状標
況等

中米
メキシコ Mexico
Central America

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

計 Total

3(3)

2
33(2)

8(8)

41(22)

22(19)

2
1＜(22)＞

53(53)

2(2)2(2) 162(108)●（）は大学院生を内数で示す。 Numbers in () represent the number of graduate students.
●乾燥地研究センターの＜ ＞書きは、持続性社会創生科学研究科（国際乾燥地科学専攻）及び大学院連合農学研究科在籍者のうち、乾燥地研究センターで教育研究指導を受けている者。
（持続性社会創生科学研究科（国際乾燥地科学専攻）及び連合農学研究科の内数）The number in < > for the Arid Land Research Center represent the number of students enrolled in the Graduate School of Sustainability Science (Dept. of Dryland Science) and theUnited Graduate School of Agricultural Sciences and studying at the Arid Land Research Center.
●山口大学連合獣医学研究科については、本学で教育研究指導を受けている者のみを計上した。

Only students studying at the Tottori Campus are included in the numbers of graduate students in the United Graduate School of Veterinary Sciences.

●研究生及び聴講・研究学生は計の内数。 The numbers of research students and auditors are included in total.

48

理念・目標等

外国人研究者等受入状況 Number of International Researchers
令和元年度

地域

Region

国名等

Country ／ Region

医学部

Faculty of Regional
Faculty of Medicine
Sciences

工学部

連合農学
研究科

農学部

Faculty ofEngineering

国際交流
センター

短期

短期

附属学校部

Center for
Arid Land ResearchInternational AffairsCenterUniversity-affiliated
Schools

合計
Total

運営体制等

United Graduate
School of
Agricultural
Sciences

Faculty ofAgriculture

乾燥地
研究セン
ター

革

地域学部

Academic Year 2019

Faculty沿部局

期間 Term
短期
Short

長期 短期
Long

韓国 Korea

アジア
Asia

Short

1
4

3

1

長期

短期

1

7

Long

Short

長期
Long

1

台湾 Taiwan

短期
Short

長期
Long

Short

1

3

長期
Long

Short

長期
Long

短期

長期

8

1

9

6

1

0

Short

Long

4

0

1

0

2

0

24

0

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

2

0

0

1

10

0

3

0

4

アメリカ U.S.A
カナダ Canada

1
2
24
1
1

オーストリア Austria

1

ギリシャ Greece

1
1

チェコ Czech1

スイス Swiss

1
1

オーストラリア Australia

10

ニュージーランド New Zealand

3

0

1

エジプト Egypt

1

0

1

ナイジェリア Nigeria

1

0

1

スーダン Sudan

1

0

1

64

19

小計 Subtotal
合計 Total

6

0
6

6

7
13

1

3
4

8

0
8

3

0
3

6

9
15

10

0
10

24

0
24

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

1

務目
状標
況等
理財
念・

ヨルダン Jordan

地域貢献

1

国際交流

0

プロジェクト等

1

大学の戦略

タイ Thailand

各種施設

1

学生の状況

0

アゼルバイジャン Azerbaijan

アフリカ
AfricaLong

1

ドイツ Germany

中東
MiddleEast

長期

インドネシア Indonesia

イタリア Italy

オセアニア
Oceania

Short

2

イギリス United Kingdom

ヨーロッパ
Europe短期1

マレーシア Malaysia

北米North America

Long

短期

学部・大学院

中国 China

Short

長期

83

●学術交流協定校以外からの外国人研究者等の受入状況を示す。International Researchers from sister institutions are excluded.
●短期とは１ヶ月未満を、長期とは１ヶ月以上を示す。（ただし、視察等の短期来訪者は除く。
）
Short-term=less than 1month. Long-term=more than 1month. (Numbers of short-term visitors are excluded.)49

理念・目標等

国際交流 International Relations
学術交流協定 Agreements on Academic Exchange■ 大学間協定 Inter-University Agreements
地域

沿Region

国名等

Country/Region

大韓民国

革

Republic of Korea

令和2年4月1日現在(Number: Academic Year 2019)(As of April 1, 2020)

機関名 Name of Institutions
忠南大学校

Agriculture

July 1, 1990

Engineering

Korea Marine University

December 1, 1992

Engineering

Pukyong National University

October 1, 1994

Engineering

June 27, 1996

Engineering

運営体制等

Kangwon National University

春川教育大学校

Chuncheon National University of Education

江陵原州大学校

Gangneung-Wonju National University

建国大学校

学部・大学院Konkuk University

Regional Sciences

July 6, 2005

Engineering

平成17年7月6日

July 25, 2016

Regional Sciences

Jeonju University

April 11, 2017

Agriculture

Hebei Medical University

May 20, 1987

Medicine

Northwest Institute of Eco-Environment and Resources

September 16, 1987

Arid Land Research Center

Xi'an University of Science and Technology

June 1, 1993

Engineering

Inner Mongolia Normal University

June 1, 1997

Regional Sciences

Qingdao University

February 1, 1998

Medicine

Beijing Forestry University

August 1, 1998

Arid Land Research CenterNortheastern University

February 1, 2000

Engineering

Institute of Soil and Water Conservation, CAS and MWR

October 1, 2000

Arid Land Research Center

Center for Agricultural Resources Institute of Genetics and Development Biology, CAS

November 3, 2000

Arid Land Research CenterNortheast Agricultural University

March 27, 2003

Agriculture

Xin-jiang Agricultural University

February 17, 2005

Arid Land Research Center

Beijing Normal University

July 13, 2005

Arid Land Research Center

June 16, 2006

Center for International Affairs

学生の状況

中国科学院西北生態環境資源研究院

各種施設

東北大学

中国科学院水利部水土保持研究所

中国科学院遺伝及び発育生物学研究所農業資源研究センター

大学の戦略

東北農業大学新彊農業大学北京師範大学河北大学

Hebei University

プロジェクト等

中国科学院上海技術物理研究所

Shanghai Institute of Technical Physics, CAS

平成24年7月23日 医学部

平成28年7月25日 地域学部

昭和62年9月16日 乾燥地研究センター
平成5年6月1日
平成9年6月1日
平成10年2月1日
平成10年8月1日
平成12年2月1日

平成12年11月3日 乾燥地研究センター

平成17年7月13日 乾燥地研究センター
平成18年6月16日 国際交流センター

March 11, 2010

United Graduate School of Agricultural Sciences

March 12, 2010

United Graduate School of Agricultural Sciences

Liaoning University

September 27, 2010

Engineering

Jilin University

November 7, 2011

Regional Sciences

国際交流

平成26年6月11日 乾燥地研究センター

地域貢献

July 31, 2012

Center for International Affairs

平成23年4月1日

平成15年4月10日 農学部

October 20, 2016

Regional Sciences

April 10, 2003

Agriculture

理財
念・
務目
状標
況等

平成19年6月29日 乾燥地研究センター

June 29, 2007

Arid Land Research Center

平成20年1月10日 乾燥地研究センター

January 10, 2008

Arid Land Research Center

October 26, 2015

Medicine

モンゴル国立医科大学

平成27年10月26日 医学部

モンゴル科学アカデミー地理学・地生態学研究所

令和元年7月8日

乾燥地研究センター

Institute of General and Experimental Biology,Mongolian Academy of Sciences

July 8, 2019

Arid Land Research Center

Forest Products Research and Development InstituteNovember 1, 1993

Agriculture

Benguet State University

July 24, 2015

Agriculture

平成5年11月1日

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

平成27年7月24日

平成8年10月8日

医学部

October 8, 1996

Medicine

June 22, 2009

Medicine

Institute of Technology Sepuluh Nopember (ITS)

May 21, 2012

Engineering

University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

October 7, 2013

Regional Sciences

Bogor Agricultural University

April 5, 2012

Agriculture

Research Center for Biology, Indonesia Institute of Sciences

September 25, 2019

AgricultureState University of Padang

May 2, 2015

Engineering

ボゴール農科大学

インドネシア科学院生物学研究所
パダン州立大学

4
3

1

1

10

3

1

46
3

1

4

3
1
4

1
2
2

2

農学部

Diponegoro University

ムハマディア・ハムカ大学

7

農学部

Sebelas Maret University

スラバヤ工科大学

1

国際交流センター

国立モンゴル生命科学大学

ディポネゴロ大学

2

平成24年7月31日 国際交流センター

平成28年10月20日 地域学部

インドネシア共和国 セベラス・マレット大学

1

平成23年11月7日 地域学部

高雄師範大学

ベンゲット州立大学

1

平成22年9月27日 工学部

Center for International Affairs

フィリピン共和国 森林生産物開発研究所

1

平成22年3月12日 連合農学研究科

Arid Land Research Center

Mongolian National University of Medical Sciences

6

平成22年3月11日 連合農学研究科

April 1, 2011

Information and Research Institute of Meteorology, Hydrology and Environment1

平成22年3月11日 連合農学研究科

June 11, 2014

気象水文環境情報研究所

1

平成20年4月19日 農学部

Ming Chuan University

Institute of General and Experimental Biology, Mongolian Academy of Sciences1

平成18年12月8日 農学部

Lanzhou University

Mongolian University of Life Sciences

7

平成18年11月13日 工学部

Institute of Agricultural Resources and Regional Planning, Chinese Academy of Agricultural Sciences

モンゴル科学アカデミー一般及び実験生物学研究所

23

平成17年2月17日 乾燥地研究センター

Ediblefungus Research Institute, Shanghai Academy of Agricultural Sciences

National Kaohsiung Normal University4

平成15年3月27日 農学部

United Graduate School of Agricultural Sciences

TungHai University1

平成12年10月1日 乾燥地研究センター

Agriculture

東海大学

2

工学部

March 11, 2010

銘傳大学

12

1

乾燥地研究センター

April 19, 2008

蘭州大学

1

医学部

Inner Mongolia University

吉林大学

8
2

地域学部

Agriculture

遼寧大学

16

工学部

Engineering

中国農業科学院農業資源及び農業区画研究所

73

昭和62年5月20日 医学部

December 8, 2006

上海海洋大学Shanghai Ocean University
上海市農業科学院食用菌研究所

3

平成29年4月11日 農学部

November 13, 2006

内蒙古大学

2

平成23年3月31日 農学部

Institute of Environment and Sustainable Development in Agriculture, CAAS

中国農業科学院農業環境及び可持続発展研究所

2

工学部

平成17年12月27日 農学部

Hallym University

北京林業大学50

December 24, 2003

Medicine

河北医科大学2

平成15年12月24日 地域学部

July 23, 2012

青島大学

Republic of Indonesia

工学部

Hanyang University

内蒙古師範大学

Republic of Philippines

工学部

Agriculture

西安科技大学

Mongolia

平成8年6月27日

工学部

Agriculture

全州大学校

モンゴル国

平成6年10月1日

教職員 Staff
学生 Student
派遣 sent 受入 Accept 派遣 sent 受入 Accept

工学部

March 31, 2011

翰林大学校

Taiwan

平成4年12月1日

December 27, 2005

漢陽大学校

台湾

平成2年7月1日

Namseoul University

南ソウル大学校

Asia

昭和62年5月20日 農学部

Main Faculty Involved

Yeungnam University

江原大学校

アジア
（９カ国・地域58大学）中心となった学部等

May 20, 1987

釜慶大学校

People's Republic of China

Date Signed

Chungnam National University

嶺南大学校

韓国海洋大学校

中華人民共和国

締結年月日

教職員及び学生の派遣受入数は、令和元年度実績

1
1

5

平成21年6月22日 医学部
平成24年5月21日 工学部

11

平成25年10月7日 地域学部
平成24年4月5日
令和元年9月25日
平成27年5月2日

農学部
農学部
工学部

5

1

3
3
3

1

国名等

Country/Region

タイ王国

Kingdom of Thailand

機関名 Name of Institutions
カセサート大学

United Graduate School of Agricultural Sciences
United Graduate School of Agricultural Sciences

平成21年8月20日 連合農学研究科
平成30年7月6日

November 25, 2016

Engineering

November 22, 2018

Engineering

University of Malaya

Feburary 8, 2018

Center for International Affairs

University of Nevada, Reno

July 22, 1985

University of California, Davis

May 1, 1996

Center for International Affairs

October 1, 2014

Medicine

November 16, 1987

Engineering

平成28年11月25日 工学部

カンタオ大学

平成30年11月22日 工学部

アメリカ合衆国

ネバダ大学リノ校

University of Waterloo

The Mediterranean Agronomic Institute of Bari (MAI-Bari)

ローマ第III大学

連邦国家自立高等専門教育機関極東連邦大学

メキシコ合衆国

南バハカリフォルニア自治大学

December 1, 2011

Arid Land Research Center

November 13, 2014

Engineering
Medicine

Autonomous University of Baja California Sur

November 1, 1996

Agriculture

平成8年11月1日

メキシコ北西部生物学研究センター

National Institute of Forestry, Agricultural and Animal Research (INIFAP)

平成10年8月1日

農学部

農学部

August 1, 1998

Agriculture

March 3, 2009

Arid Land Research Center

November 26, 2010

United Graduate School of Agricultural Sciences

June 13, 2016

Arid Land Research Center

平成21年3月3日

乾燥地研究センターエクアドル共和国 沿岸工科大学

平成22年11月26日 連合農学研究科

オーストラリア連邦 西オーストラリア大学

平成28年6月13日 乾燥地研究センター

The Coastal Superior Polytechnic School (ESPOL)The University Of Western Australia

トルコ共和国

ムスタファ

ケマル大学

スーダン共和国

The Republic of the Sudan

September 2, 2003

Regional Sciences

International Center for Agricultural Research in the Dry Areas (ICARDA)

March 11, 2007

Arid Land Research Center

国際乾燥地農業研究センター

平成19年3月11日 乾燥地研究センター

平成30年11月21日 乾燥地研究センター

International Center for Biosaline Agriculture(ICBA)

November 21, 2018

Arid Land Research Center

Agricultural Research Corporation

November 1, 1998

Arid Land Research Center

スーダン農業研究機構

平成10年11月1日 乾燥地研究センター

ハルツーム大学

June 14, 2010

Arid Land Research Center

June 1, 2004

Agriculture

平成16年6月1日

Arab Republic of Egypt National Water Research Center (NWRC)

チュニジア共和国 乾燥地域研究所
アフリカ
Republic of Tunisia
Arid Regions Institute（７カ国・８大学）
エチオピア連邦民主共和国 バハルダール大学
Africa

1

6

7

2

25

16

1

8

2

4

1

11

8

4

2

1

1

農学部

平成20年6月17日 乾燥地研究センター

June 17, 2008

Arid Land Research Center

October 29, 2008

Arid Land Research Center

August 29, 2011

Engineering

October 17, 2012

Agriculture

October 13, 2017

Agriculture

平成20年10月29日 乾燥地研究センター

Federal Democratic Republic of Ethiopia Bahir Dar University

ジョモケニヤッタ農工大学

ウガンダ共和国

マケレレ大学

平成24年10月17日 農学部

ボツワナ共和国

ボツワナ農業天然資源大学

平成29年10月13日 農学部

Jomo Kenyatta University of Agriculture and Technology
Makerere University

Botswana University of Agricultural and Natural Resources (BUAN)

合

11

1

11

5

平成23年8月29日 工学部

計 Total4

プロジェクト等

ケニア共和国Republic of Botswana

10

大学の戦略

University of Khartoum

Republic of Uganda

1

平成22年6月14日 乾燥地研究センター

エジプト･アラブ共和国 国立水研究センター

Republic of Kenya

10

平成15年 9月 2日 地域学部

Mustafa Kemal University

アラブ首長国連邦 国際塩生農業研究センター
United Arab Emirates

1

各種施設

Australia

Lebanese Republic

2

学生の状況

July 28, 2015

国立農牧林業研究所

中東
レバノン共和国（3カ国・3大学）28

平成27年7月28日 医学部

Far Eastern Federal University

The Center For Biological Research Of Northwest Mexico, S.C.

Republic of Turkey

72

平成26年11月13日 工学部

Roma Tre University

ロシア連邦

Republic of Ecuador

1

学部・大学院

平成23年12月1日 乾燥地研究センター

中南米（２カ国・４大学）

Middle East

The University of Vermont

バーリ地中海農学研究所

Italy

3

平成26年10月1日 医学部

イタリア共和国

Latin America and the Caribbean

Oceania

国際交流センター

昭和62年11月16日 工学部

United Mexican States

オセアニア

平成8年5月1日

ウォータールー大学

Russian Federation（１カ国・１大学）

カリフォルニア大学デービス校

国際交流センター

カナダ
CanadaEurope

昭和60年7月22日

バーモント大学

North America

欧州（2カ国・3大学）

平成30年2月8日

1

6

運営体制等

Regional Sciences

平成23年3月24日 地域学部

交通通信大学

マラヤ大学

15

革

Agriculture

March 24, 2011

マレーシア

13

農学部

July 6, 2018

Can Tho University

教職員 Staff
学生 Student
派遣 sent 受入 Accept 派遣 sent 受入 Accept

沿August 19, 2009

The University of Transport and Communications

United States of America

Main Faculty Involved

August 20, 2009

Ubon Ratchathani University

北米（２カ国・４大学）中心となった学部等

Kasetsart University

アジア
ベトナム社会主義共和国 フエ大学
（９カ国・地域58大学） Socialist Republic of Viet Nam Hue University

Malaysia

Date Signed

Kohn Kaen University

コンケン大学

ウボンラチャタニ大学

Asia

締結年月日

平成21年8月19日 連合農学研究科

理念・目標等

地域

Region

11
2

137

42

133

150

■ 学部間協定 Inter-Faculty Agreements
国名等
Country/Region
大韓民国

Republic of Korea

中華人民共和国

台湾

Taiwanインドネシア共和国
アジア
Republic of Indonesia（７カ国・地域12大学）
Asia

平成21年11月26日 医学部

慶煕大学文科大学

令和元年11月20日

厦門大学人文学院

平成27年７月６日 地域学部

Wonju College of Medicine, Yonsei University

Kyunghee University

College of Humanities, Xiamen University
Harbin Medical University

Organization for Educational Support and International Affairs

December 21, 2010

Agriculture

January 29, 2019

Engineering

March 28, 2012

Medicine

November 16, 2015

Medicine

November 15, 2015

Medicine

B.P. Koirala Institute of Health Sciences (BPKIHS)

January 11, 2016

MedicineCollege of Engineering, Pune (CoEP)

January 20, 2017

Engineering

VTT Technical Research Center of Finland

September 28, 2007

Engineering

The University of Bologna

July 23, 2019

Engineering

May 10, 2013

Engineering

ムハマディア大学シドアルジョ校

Middle East

イスラエル国State of Israel

13
1

1

6

3

平成27年11月16日 医学部
平成27年11月15日 医学部
平成28年1月11日 医学部

プネ工科大学

平成29年1月20日 工学部

平成19年9月28日 工学部

ボローニャ大学土木・化学・環境・材料工学科、電気情報工学科、生産管理工学科
バレンシア工科大学

令和元年7月23日
平成25年5月10日

Universidad Politecnica de Valencia

工学部

工学部

太平洋国立医科大学

平成26年10月27日 医学部

モスクワ国立医科歯科大学

平成28年11月14日 医学部

Pacific State Medical University

Moscow State University of Medicine and Dentistry

October 27, 2014

Medicine

November 14, 2016

Medicine

The George R. Brown School of Engineering, Rice University

September 24, 2014

Engineering

Faculty of Applied Sciences, Simon Fraser University

September 21, 2016

Engineering

June1, 1992

Arid Land Research Center

ライス大学工学部3

平成28年9月21日 工学部

エルサレム・ヘブライ大学ロバート H.スミス農業食料環境科学部
合

2
1

5

4

平成26年9月24日 工学部

サイモンフレイザー大学応用科学部
The Hebrew University of Jerusalem

1

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

中東
( １カ国・１大学)

3
2

務目
状標
況等
理財
念・

平成24年3月28日 医学部

フィンランド共和国 フィンランド国立技術研究所

Canada1
1

平成31年1月29日 工学部

B.P.コイララ健康科学大学

アメリカ合衆国
北米
United States of America（２カ国・２大学）
カナダ
North America

学生 Student
2

Medicine

December 25, 2019

Center for Remote Sensing, Institut Teknologi Bandung

教職員 Staff

派遣 sent 受入 Accept 派遣 sent 受入 Accept

医学部

平成22年12月21日 農学部

National Taiwan Normal University

Lumbini Eye InstituteRussian Federation

March 15, 2017

Regional Sciences

バンドン工科大学リモートセンシングセンター

ルンビニ眼研究所

欧州
スペイン王国( ４カ国・５大学）
Kingdom of Spain
Europeロシア連邦

Regional Sciences

令和元年12月25日 教育支援・国際交流推進機構

Federal Democratic Republic of Nepal Tilganga Institute of Ophthalmology

Italian Republic

November 20, 2019

地域学部

台湾師範大学運動レジャー学院運動レジャーとホスピタリティマネジメント管理研究所

ネパール連邦民主共和国 ティルガンガ眼科研究所

イタリア共和国

Medicine

平成29年3月15日

Republic of the Philippines San Lazaro Hospital

Republic of Finland

November 26, 2009

July 6, 2015

ハルビン医科大学

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

India

中心となった学部等
Main Faculty Involved

延世大学校原州医科大学

フィリピン共和国 サンラサロ病院

インド

締結年月日
Date Signed

地域貢献

People's Republic of China

機関名 Name of Institutions

国際交流

地域
Region

計 Total

平成4年6月1日

3

乾燥地研究センター
9

8

15

20

51

理念・目標等

地域貢献 Regional Contribution
地域貢献 Regional Contribution

沿

鳥取大学は、地域の歴史・文化・経済・産業と結びついた特色ある教育研究を展開し、毎年、多くの教職員が参画しながら鳥取県をはじめとする県内各市町村との間に強い連携関係を築き、両者の相互・相乗的な活性化を図ることを目指しています。
平成25年度からは文部科学省の｢地(知)の拠点整備事業(ＣOC)｣、平成27年度からは｢地(知)の拠点大学による地方創生推進事業(COC+)｣に採択され、鳥取県内及び周辺の自治体と連携し、地域再生・活性化を達成するためのプロジェクトに関する研究や人材育成を目的とした教育活動に取り組んできました。
令和2年度も、地域ニーズにあった事業をより一層推進し、地域貢献の組織的な取り組みを行っていきます。

革
運営体制等

■ 鳥取大学協定締結一覧

学部・大学院

相

手

方

締結年月日

学生の状況
各種施設
国・県・市町村等

大学の戦略
プロジェクト等

平成14年12月29日

鳥取県

平成17年 3月 1日

防災の連携に関する協定

鳥取県

平成17年 3月23日

菌類きのこ機能開発研究部門の設置に関する協定

鳥取市立中央図書館

平成17年 9月30日

相互協力協定米子市立図書館

平成17年 9月30日

相互協力協定国立循環器病センター

平成18年 1月30日

大学院生の研究指導

国土交通省中国地方整備局

平成18年 2月22日

包括的連携・協力に関する協定

日野郡日南町

平成18年 3月 1日

地域活性化教育研究センターに関する協定

境港市民図書館

平成18年 4月27日

相互協力協定

倉吉市立図書館

平成18年 7月26日

相互協力協定鳥取県教育委員会

平成18年 8月11日

連携協力に関する協定

南部町立図書館

平成19年 2月27日

相互協力協定鳥取県立厚生病院

平成21年 1月21日

相互協力協定東伯郡琴浦町

平成21年 3月 5日

連携に関する協定

鳥取県

平成21年 5月 1日

感染症対策の支援に関する協定

中海市長会

平成22年 3月 4日

保健医療を担う病院の診療機能強化に関する協定

鳥取県 外

平成22年 4月 1日

鳥取県消防防災ヘリコプターの医師搭乗型運用に関する協定

鳥取県教育委員会、鳥取県体育協会

平成22年 7月15日

スポーツ振興に関する協定

鳥取県

平成22年 8月 5日

鳥取DMATの派遣に関する協定

相互協力協定国際交流

鳥取県

平成22年 8月24日

寄附講座の設置に関する協定

西伯郡南部町

平成24年 3月30日

連携に関する協定

鳥取市

平成24年11月21日

連携に関する協定

鳥取県

平成25年 1月21日

連携に関する協定

西伯郡大山町

平成26年 3月26日

連携に関する協定

鳥取県

外

平成26年 4月 1日

とっとりバイオフロンティア事業の推進に関する基本協定（鳥取県、鳥取県産業振興機構）

平成27年 3月17日

寄附講座の設置に関する協定

鳥取県

外

平成27年 9月10日

とっとりイノベーションファシリティネットワークに関する協定

鳥取県

外

平成28年 3月20日

地（知）の拠点大学による地方創生推進事業に関する協定

八頭郡智頭町

平成28年 3月29日

連携に関する協定

鳥取労働局

平成28年 7月 5日

連携に関する協定

鳥取県警察

平成29年 7月20日

連携・協力に関する協定

大山町

平成30年11月 1日

鳥取県

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等

鳥取県国民健康保険団体連合会、鳥取県 令和 元 年 5月27日
相

教
育

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

機
関

52

主な締結内容鳥取県立図書館

手方

家庭医療教育ステーション設置に関する協定
連携に関する協定

締結年月日

主な締結内容島根大学、山口大学

平成16年 4月 1日

鳥取大学大学院連合農学研究科の設置及び運営に関する構成国立大学法人間協定

国際農林水産業研究センター
京都産業大学
中国・四国地区国立大学病院
明治大学、鳥取県
東京大学 外平成19年 2月28日
平成19年11月12日
平成20年 4月 1日
平成21年 3月19日
平成21年 4月 1日

鹿児島大学、山口大学

平成21年12月14日

学校法人穴吹学園
九州大学東アジア環境研究機構
岐阜大学

平成22年 2月26日
平成24年 2月28日
平成24年 8月 9日

教育研究指導に関する協定
鳥インフルエンザ研究に関する学術交流協定
災害時等における大学病院間の相互支援に関する協定
連携協力に関する協定
地震・火山噴火予知研究の連携と協力に関する協定
山口大学大学院連合獣医学研究科の設置及び運営に関する構成国立大学法人間協定
教育業務提携に関する協定
学術交流に関する協定
岐阜大学及び鳥取大学が設置する共同獣医学科に関する協定

手

方

締結年月日

主な締結内容株式会社鳥取銀行

平成16年11月29日

連携協力に関する協定

株式会社山陰合同銀行

平成16年11月29日

連携協力に関する協定

日本きのこセンター

平成17年 3月23日

菌類きのこ遺伝資源研究センターの研究協力に関する協定
産学連携の協力推進に係る協定

平成18年 3月27日

共同研究に関する協定

鳥取県産業振興機構

平成18年 5月25日

連携協力に関する協定

鳥取信用金庫

平成18年 7月 4日

連携協力に関する協定

倉吉信用金庫

平成18年 7月 4日

連携協力に関する協定

米子信用金庫

平成18年 7月 4日

連携協力に関する協定

平成18年11月24日

産学連携の協力推進に係る協定（鳥取支店、米子支店との3者協定）

商工組合中央金庫

鳥取・米子支店外企

リプラス株式会社

業

ファミリーイナダ株式会社

等

株式会社エービーエル

外外外

中小企業診断協会鳥取県支部

平成19年 2月 1日

ダイキン工業(株)、鳥取県、鳥取市との４者協定

平成19年 3月12日

リプラス(株)、鳥取県との３者協定

平成19年 4月20日

ファミリー (株)、鳥取県、大山町との４者協定

平成19年10月 5日（株）エービーエル、鳥取県、鳥取市との４者協定

平成20年 3月26日

連携協力に関する協定
各種施設

国民生活金融公庫 鳥取・米子支店
平成20年 4月16日（20.10.1 日本政策金融公庫へ改組）

学生の状況

ダイキン工業株式会社

学部・大学院

日本きのこセンター

運営体制等

中小企業金融公庫鳥取支店
平成18年 3月15日（20.10.1 日本政策金融公庫へ改組）

革セコム(株)、セコム山陰(株)、鳥取県、鳥取市との5者協定

外沿

平成16年 4月 7日

セコム株式会社

理念・目標等相

産学連携の協力推進に係る協定（鳥取支店、米子支店との3者協定）

科学技術振興機構

平成22年 5月31日

地域産学官共同研究拠点整備事業に関する協定（科学技術振興機構、鳥取県、鳥取県産業振興機構との4者協定）

日本水難救済会

平成22年 6月 1日

洋上救急業務の協力に関する協定

中海圏域３病院

平成24年 4月13日

中海圏域4病院災害時相互応援協定書（鳥取県済生会境港総合病院、松江市立病院、安来市立病院との4者協定）

協和発酵キリン株式会社

平成26年 3月27日

機能再生医科学専攻の教育及び研究への協定

日本原子力研究開発機構

平成26年 3月28日

研究協力に関する協定

株式会社山陰合同銀行

平成26年12月11日

大学発ベンチャー等支援に関する協力協定

山陰労災病院、米子医療センター、
博愛病院

平成30年12月14日

地域病院機能連携協定

株式会社山陰中央新報社、株式会社中海テレビ放送、
株式会社FM鳥取

平成31年 1月29日

地域価値創造研究教育の情報発信に関する協定

国際交流

連携協力に関する協定

プロジェクト等

平成20年 7月 1日

大学の戦略

鳥取県産業技術センター

地域貢献
務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
53

理念・目標等

地域貢献 Regional Contribution
地域価値創造研究教育推進プログラム Community-based Research and Education Grant Program

沿｢地域活性化の実現と県民の暮らしを豊かにする｣ことを目標に多くの事業を展開してきた『地域貢献支援事業』
や、大学の持つ教育・研究成果を地域社会に還元し、教員自らが知識・技能等を多様な形態で発信する『大学開放推進事業』を継承再編し、平成30年度から『地域価値創造研究教育推進プログラム』を創設しました。本プログラ
ムは、長年にわたって地域連携を進めてきた本学の実績を踏まえつつ、地域価値を創造するための地域参加型研
究及び地域実践型教育を融合的かつ全学的に推進し、もって、全国に先駆けて人口減少、少子・高齢化、産業空洞化等が進む地域の創生に貢献することを目的として実施するものです。今後も、本学の理念｢知と実践の融合｣のもと関係機関との連携を図り、あらゆる機会を捉え、地域社会に貢献する取り組みを展開することとしています。

革
運営体制等

■ 令和２年度地域価値創造研究教育推進プログラム採択事業一覧〈地域参加型研究プロジェクト〉

学部・大学院

部局名

事業名

代表者

学生の状況
各種施設

地域学部

多様な市民参加の場に資する対話のプロセスデザイン

筒

井

一

伸

医学部

鳥取県民における転倒・骨折要因の検討と骨折予防教育プログラムの開発

深

田

美

香

医学部

鳥取県西部白ねぎ農業従事者の腰痛予防及び改善方法の検討

角

南

なおみ

医学部

発達障害傾向を持つ子どもの保護者の思いを反映した教師-保護者関係構築モデルプログラムの開発

上

田

悦

医学部

家庭内災害弱者のための食の備えと支援に関する調査研究

紙

本

美菜子

医学部

“心が喜ぶアート”臨床美術で“いきかた”を見つめ対話するプロジェクト

角

南

なおみ

工学部

中小事業者に対するマーケティング戦略立案のための需要予測手法の開発

桑

野

将

司

工学部

条件不利地域の水道事業及び水道未普及地域に対する人的支援、技術支援のあり方 －人口減少・高齢化が進む集落や小規模自治体の水道システムに関する課題の解決に向け－

増

田

貴

則

工学部

マイクロナノバブル発生装置による活き魚のストレス低減効果の実証

増

田

貴

則

農学部

VR鳥取砂丘システムの開発と観光・教育・研究への利活用

齊

藤

忠

臣

農学部

変動環境下の水・土砂災害リスクに対応できる中山間地域の自助・共助体制の探索

芳

賀

弘

和

連合農学研究科

未発掘地域資源であるローカル酵母の活用による地域産業創造・地域活性化プロジェクト

児

玉

基一朗

三

浦

政

地域価値創造研究教育
AI・IoT時代の地域人材育成に向けた企業連携型社会教育の開発と試行
機構

子

司

大学の戦略

〈地域実践型教育活動（地域連携授業）〉
部局名

事業名

代表者

プロジェクト等

国際交流

地域学部

自然の「過少利用問題」解決を目指す地域共創実学教育

村

田

周

祐

医学部

医療人類学のレンズを通して医療とコミュニティを行き来する視点を育む地域医療学

井

上

和

興

医学部

島根県の中山間地における地域医療実習

尾

崎

米

厚

医学部

米子市における生活習慣病管理及びフレイル予防に関する地域健康教室

尾

崎

米

厚

医学部

小児期からの生活習慣病対策～睡眠、メディアを中心に～

桑

原

祐

樹

工学部

地域課題を題材とした実践型ものづくり教育

三

浦

政

司

工学部

地方創生政策体験学習

長曽我部まどか工学部

高大連携による地域着地型観光ツアーの開発

長曽我部まどか農学部

地球科学で地域課題を解決し、持続可能な発展を考える

菅

森

義

晃

農学部

地域連携による6次産業化支援人材育成プログラム

松

村

一

善

農学部

現場体験先行型で地域課題を考える

菅

森

義

晃

〈地域実践型教育活動(エクステンション＆アウトリーチ事業)〉
部局名

地域貢献
理財
念・
務目
状標
況等
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
54

事業名

代表者

地域学部

自然環境を題材とした「子どもの音楽イベント」の企画と実践

鈴

木

慎一朗

地域学部

まちなか文学講座

住

川

英

明

地域学部

出張！地域をつなぐ吹奏楽の旅2

山

根

俊

喜

工学部

今日から学ぶ高校地学

塩

崎

一

郎

工学部

小学生を対象とした「鳥大ものづくり教室」の開催

三

浦

政

司

工学部

電気・情報に関する体験講座の実施(プログラミング体験教室 スマホアプリを作ろうの会)

菅

原

一

孔

農学部

第9回 鳥取大学菌類きのこ観察講座

遠

藤

直

樹

農学部

鳥取大学×鳥取県

菅

森

義

晃

農学部

公開講座

松

村

一

善

農学部

公開講座・ナシ栽培生理講座

竹

村

圭

弘

農学部

公開講座

能

美

農学部

第14回 FSCあぐりスクール

山

口

武

視

乾燥地研究センター

乾燥地研究センター「一般公開」

藤

巻

晴

行

教育支援・国際交流推進機構

国際理解教室「世界を知ろう」

御

舘

久里恵

教育支援・国際交流推進機構

理科大好き出張実験森川修

教育支援・国際交流推進機構

ラテンアメリカを知ろう

グラシエラ・クラビオト

技術部

米子市及び日南町と連携した科学実験教室の開講

三

谷

秀

明

技術部

鳥取大学発「出前おもしろ実験室」プロジェクト～理科好きな子どもたちを育てるために～

安

藤

敬

子

技術部

電子工作教室宮崎

裕介

附属特別支援学校

障害のある子どもたちのための学校図書館活性化事業

三

木

裕

和

～きのこの驚くべき暮らし方と本当のすがた～

研究成果発表会「山陰海岸ジオパーク

みんなでおしゃべり3」の実施

農業経営スキルアップ講座－個別課題の解決に向けて－
農業経営管理の基礎を学ぼう

誠理念・目標等

公開講座・公開授業講座 Extension Courses
公開講座

沿

鳥取大学では地域社会への貢献の一環として、教育・研究の成果を広く地域住民の皆さんに開放することを目的とし、各種公開講座を実施しています。

革「鳥取大学サイエンス・アカデミー」
運営体制等「鳥取大学サイエンス・アカデミー」は講演会形式の公開講座です。月2回、鳥取県立図書館を会場に、地域住民の皆様を対象に研究者が行っている研究や、日頃疑問に思っていることなどを中心に、自然科学、技術、環境、地学部・大学院

域社会に関する今日的問題について紹介しています。また
県内外7つの図書館にはライブ中継も行っています。

「TORIDAI EDGE」
学生の状況「TORIDAI EDGE」は対話形式の公開講座です。専門家の話を聞く「TORIDAI EDGE Talk」と、聞いた話について参加者全員で意見を述べあう「TORIDAI EDGE Cafe」から構成されています。テーマについて深く考え、多様な

各種施設

意見を共有します。

「エクステンション＆アウトリーチ事業」
大学の戦略

地域価値創造研究教育推進プログラム地域実践型教育活動（エクステンション＆アウトリーチ事業）で採択された事業では、公開講座、研究成果・作品の発表会、セミナー、

プロジェクト等

ワークショップなど教職員や学生が知識・技能等を多様な形態で発信しています。

国際交流

公開授業講座地域貢献

鳥取大学では社会貢献活動の一環として、地域住民の方々に学習の機会を広く提供するとともに、地域社会との連携を深めるため、本学の学生向けに開設された授業科目の一部を公開しています。

務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
55

理念・目標等

令和元年度決算額 Finances (Fiscal Year 2019)
収

入
区

分

決算額（百万円）

沿

運営費交付金革318

補助金等収入231

大学改革支援・学位授与機構施設費交付金

34

運営体制等

自己収入
内訳

授業料、入学料及び検定料収入

3,348

附属病院収入23,312

大学改革支援・学位授与機構施設費交付金

5.3%

自己収入

25.9%

授業料、入学料及び検定料収入

収入

8.1%

56.1%

附属病院収入

0.8%
0.6%
0.1%

41,533百万円

577

産学連携等研究収入及び寄附金収入等

雑収入
産学連携等研究収入及び寄附金収入等
引当金取崩
長期借入金

2,191

学部・大学院

引当金取崩

10

長期借入金

377

目的積立金取崩366
合計

目的積立金取崩

65.6%

1.9%
4.3%
0.6%
1.8%

41,533

出

業務費

学生の状況

教育研究経費区分

決算額（百万円）

業務費
内訳

補助金等収入1.4%

27,238

雑収入

支施設整備費補助金

0.0%

10,764

施設整備費補助金

運営費交付金

0.9%
0.9%

診療経費

37,303
教育研究経費14,813

診療経費

22,490

施設整備費

支出

長期借入金償還金

各種施設

91.4%

1,771

長期借入金償還金

産学連携等研究経費及び寄附金事業費等

55.1%

231

産学連携等研究経費及び寄附金事業費等補助金等

40,821百万円

730

補助金等

施設整備費

36.3%

784
合計

40,821※百万円未満は切り捨てであるため、合計額とその内訳に差異が生ずる。

大学の戦略

令和元年度科学研究費助成事業及び厚生労働科学研究費補助金受入状況 Grants-in-Aid for Scientific Research Received and Health and Labour Sciences Research Grants (Fiscal Year 2019)
科学研究費助成事業

プロジェクト等

研究種目

科学研究費助成事業受入年度推移
金額（千円）

件数

新学術領域研究（研究領域提案型）

6

59,020基盤研究（Ｓ）

0

0

国際交流
地域貢献
財務状況

基盤研究（Ａ）

00

基盤研究（Ｂ）

29

155,740

基盤研究（Ｃ）

193

258,700

挑戦的萌芽研究

00

挑戦的研究（萌芽）

3

5,200

若手研究（Ａ）

1

4,030

若手研究（Ｂ）

17

14,040

若手研究69

106,925

研究活動スタート支援

3

4,290

特別研究員奨励費

8

8,530

奨励研究

5

2,530

334

619,005

合計

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

厚生労働科学研究費補助金
研究種目

金額（千円）
H26

循環器疾患・糖尿病等生活習慣病
対策総合研究事業

1

13,390

難治性疾患等政策研究事業

1

19,5002

32,890

合計

56

件数

2014

金額（千円）
件数

H27

H28

2015

H29

2016

2017

H30
2018

R１

2019

H26
2014

H27
2015

H28
2016

H29
2017

H30
2018

R1
2019

613,483

631,215

633,746

598,014517,333

619,005

296

328

335

325

315

334

（件）

令和元年度実績
区

理念・目標等

外部資金受入状況 Scientific Research Subsidies Received
2,000

分

件数

金額（千円）

251

887,492

受託研究（一般）

146

811,948

医薬品等の臨床研究

105

75,54423

33,240

7

5,993

1,000

500

内訳

受託事業
地域貢献事業0（千円）

900,000

内訳

内枠 45mm 病理組織検査等
でグラフ設定奨学寄附金

計27,247

1,933

467,393

2,517

1,680,947

H28
2016

共同研究

受託研究

受託事業

奨学寄付金

H29
2017

H30
2018

R１
2019

H29
2017

H30
2018

R１
2019

年度

800,000
700,000

学生の状況

外枠 50mm

16

H27
2015

学部・大学院

受託研究

1,500

運営体制等

292,822

革

310

沿

共同研究

600,000
500,000
400,000
300,000

各種施設

200,000
100,000
0

H27
2015

H28
2016

大学の戦略

寄附講座設置状況 Endowed Chairs
令和2年5月1日現在
講座名

設置期間

設置目的

地域医療学講座

平成22年10月1日～
令和4年3月31日

本学と鳥取県が共同して、地域医療に貢献する人材育成等のための拠点を設置し、地域医療の実践、研究及び教育を行い、地域医療の向上に寄与する。

大学院工学
研究科

メタンハイドレート科学講座

平成27年10月1日～
令和3年3月31日

メタンハイドレートを中心とする海洋資源の調査研究、技術開発及び人材養成等のための拠点を形成し、メタンハイドレート等の海洋資源に関する高度技術者養成のための教育等を通じて、地域産業の発展向上に寄与する。

国際交流

医学部

プロジェクト等

部局名

発明・特許出願状況 Inventions and Patent Applications
【発明】
年度

地域貢献

知的財産
【特許出願・取得状況】
届出件数

年度

国内
出願

国外
取得

出願

合計
取得

出願

取得

平成26年度(2014)

55

42

33

17

88

59

平成27年度(2015)42

平成27年度(2015)

51

38

8

2

59

40

平成28年度(2016)56

平成28年度(2016)

66

17

33

13

99

30

平成29年度(2017)40

平成29年度(2017)

52

20

35

11

87

31

平成30年度(2018)46

平成30年度(2018)

54

36

54

6

108

42

令和元年度(2019)59

令和元年度(2019)

60

31

35

12

95

43

特許保有件数(令和元年度末時点)

270

46

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

42

務目
状標
況等
理財
念・

平成26年度(2014)

316

57

理念・目標等

福利厚生施設・課外活動施設・体育施設 Welfare Facilities, Facilities for Extracurricular Activities, Physical Education Facilities
食堂・売店等
鳥取キャンパス

米子キャンパス

沿

施設名

席数

面積

革
大学会館

運営体制等

第１食堂

485

595㎡

第２食堂

204

266㎡

56

100㎡

ベーカリーカフェ
売店

295㎡

理髪室

52㎡

施設名
大学会館

席数

食堂

面積

257

336㎡

売店

237㎡

学部・大学院
学生の状況
大学会館（鳥取キャンパス）各種施設

課外活動施設鳥取キャンパス

米子キャンパス

大学の戦略

施設名

プロジェクト等

大学会館

収容定員

用

施設名

途

面積

収容定員

共同談話室

126㎡

第１集会室

30㎡

12

多目的コーナー

132㎡

第２集会室

42㎡

24

第４集会室

26㎡

15

第５集会室

15㎡

6

第６集会室

15㎡

6

和室

31㎡

20

大学会館

娯楽室

54㎡

談話室

52㎡

大集会室

240㎡

200

国際交流

中集会室

５室

274㎡

40

小集会室

７室

184㎡

20

１室

62㎡

20

第１研修室

66㎡

第２研修室

48㎡

宿泊室

56㎡

和室

地域貢献

学生合宿
研修施設

面積

課外活動施設32

会議、講演会、各種集会等

課外活動施設用

途

会議、講演会、
各種集会等

682㎡

洗面・洗濯室、シャワー室

14

1,634㎡

文化系サークル共用施設

168㎡

財務状況

保健管理センター

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

主な室名

業務内容

研修室（鳥取キャンパス）、診察室、学生相談室、処置・保健室、休養室①健康相談、カウンセリング②健康増進のための情報サービス、健康診断、尿検査、視力・聴力検査、血圧・
身長・体重・体脂肪率測定、心電図検査③健康診断証明書の発行④応急処置

鳥取キャンパス

米子キャンパス

58

面積
343㎡

92㎡

理念・目標等

学生寄宿舎

国際交流会館
居室数

構造

面積

１人部屋

学寮－男子

122 鉄筋５階
47 鉄筋３階

医学部学寮－女子

24

鉄筋５階

1,765㎡

ラウンジ、談話室、補食室、洗濯室、その他

５０室

２人部屋

６室 鉄筋５階

３人部屋

３室

1,003㎡

1,598㎡

学部・大学院

41

施設・設備等2,930㎡

米子キャンパス
医学部学寮－男子

建物面積

運営体制等

学寮－女子

構造

革

鳥取キャンパス

居室

沿

施設名

学生の状況

体育施設
施設名

面積等

第１体育館

1,153㎡

第２体育館

1,108㎡
878㎡

弓道場

83㎡

陸上競技場

４００ｍトラック20,850㎡

野球場

11,898㎡
人工芝

12 Courts

ハード

2 Courts

ラグビー兼サッカー場

プロジェクト等

テニスコート学寮（男子）
大学の戦略

武道館

各種施設

鳥取キャンパス

12,539㎡

水泳プール

50m 7-Lane

米子キャンパス
1,061㎡

武道場

268㎡

弓道場

68㎡

テニスコート国際交流体育館

2 Courts

地域貢献

第１体育館

務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

水泳プール

テニスコート（鳥取キャンパス）59理念・目標等

土地・建物 University Buildings and Land
令和２年5月1日現在
区

分

土地（㎡）

建

物

備

考

延面積（㎡）

66,865148,273

本部管理棟その他

11,266

15,795

保健管理センター

343

343

附属図書館

1,883

4,540

地域学部

2,410

10,290

附属芸術文化センター、附属子どもの発達・学習研究センター含む

工学部

10,27933,400

ものづくり教育実践センター含む

12,986

26,209

附属フィールドサイエンスセンター、附属菌類きのこ遺伝資源研究センター、附属動物医療センター、附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター、附属共同獣医学教育
開発推進センター含む

424

840

610

1,135

研究推進機構棟(地域価値創造研究教育機
構含む)

996

2,293

鳥取地区放射線施設、VBL棟

274

530

共通教育棟

2,811

11,308

附属小・中学校

5,413

12,557

18,587

2,765

3,448

4,297

1,073

1,073

1,447

3,996

662

2,686

404

404

0

0

562

1,764

458

2,293

1,479

256

256

978,344

8,502

10,96756,083

413

413

0

628

1,733

沿

建面積（㎡）

革

鳥取地区

1,633,438

運営体制等
学部・大学院
学生の状況

農学部
大学院連合農学研究科
508,118
総合メディア基盤センター

各種施設

研究推進機構大学の戦略

教員養成センター

プロジェクト等

附属特別支援学校

国際交流

附属幼稚園
学生寄宿舎
職員宿舎

19,837

地域貢献

その他
農学部教育研究林湖山の森

財務状況

国際交流会館

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

湖山艇庫

46,693

職員宿舎

乾燥地研究センター
農学部大塚農場
職員宿舎

60

事務局、大学会館、その他

教育センター、学生支援センター、入学セ
ンター、キャリアセンター、国際交流セン
ター含む

土地は財務省所有

分

土地（㎡）

建

理念・目標等区

物
延面積（㎡）（182）
143,062

44,129157,371

医学部

36,7597,033

21,405

附属病院
看護師宿舎

52,92828,034104,242

5,101

18,875

2,307

8,216

491

1,599

542

1,525

米子地区大学会館、医学図書館、保健管理センター米子分室含む
運営体制等

医学部（二）

考

革

米子地区

備

沿

建面積（㎡）

生命科学科(染色体工学研究センター含む)

学生寄宿舎

学部・大学院

45,113
研究推進機構

とっとり創薬実証センター含む

5,968

251

職員宿舎

2,294

439

1,258

7,938,746

2,110

2,910

農学部教育研究林三朝の森

1,865,902

00

農学部教育研究林伯耆の森

332,88200

農学部教育研究林蒜山の森

5,732,636

1,267

1,391

7,326

843

1,519

（182）
9,715,246

113,104

308,554

その他の地区

その他
合

土地面積の上段（

計

元中国・四国地区国立大学大山共同研修所

プロジェクト等

182

大学の戦略

（182）
0

各種施設

医学部艇庫

学生の状況

職員宿舎

）は、外数で借地面積を示す。

国際交流
地域貢献
務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
61

理念・目標等

建物等配置図 Campus Map

鳥取キャンパス Tottori Campus

沿
革
運営体制等
学部・大学院
学生の状況
各種施設
大学の戦略

末恒

県道

鳥取

鳥取市街

大学

⑪

国際交流

②

前駅

①
③

⑬

⑮
⑨

⑱

⑩

⑥

⑫

㉓

⑤

地域貢献

⑦

④

⑧

⑳
㉑

⑰
⑭

財務状況

㉒

農 場

教育研究林

⑲

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ

運 動 場
陸 上
競技場

川

山

湖

ラグビー兼
サッカー場
鳥取市街

湖山池

62

米子

鳥取砂丘
コナン空港

プロジェクト等① 事務局 Administration Bureau② 保健管理センター Health Science Center③ 広報センター Public Relations Center④ 附属図書館 University Library⑤ 地域学部 Faculty of Regional Sciences⑥ 工学部 Faculty of Engineering⑦ 農学部 Faculty of Agriculture
大学院連合農学研究科
United Graduate School of Agricultural Sciences
附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター
The Avian Zoonosis Research Center附属共同獣医学教育開発推進センター
Center for the Development and Promotion of Joint Veterinary Education⑧ 共通教育棟（学生部、入学センター、教育センター、学生支援センター、
キャリアセンター、国際交流センター）
University Education Building(Student Affairs Department, Admissions Center, Education Center,
Student Support Center, Career Center, and Center for International Affairs)⑨ 総合メディア基盤センター
Center for Information Infrastructure & Multimedia⑩ 教員養成センター Teacher Education Center⑪ 研究推進機構
Organization for Research Initiative and Promotion⑫ VBL棟 Venture Business Laboratory⑬ 鳥取地区放射線施設 Radioisotope Facility at Tottori Area
⑭ 鳥取地区動物実験施設
Animal Research Facility at Tottori Area⑯
⑮ ものづくり教育実践センター
Innovation Center for Engineering Education⑯ 農学部附属フィールドサイエンスセンター本館
Field Science Center Building⑰ 農学部附属動物医療センター
Veterinary Medical Center⑱ 農学部附属菌類きのこ遺伝資源研究センター
Fungus/Mushroom Resource and Research Center⑲ 附属小学校・附属中学校
Affiliated Elementary School and Secondary School⑳ 大学会館 Student Union Building㉑ 第1体育館 University Gymnasium 1㉒ 第2体育館 University Gymnasium 2
野球場（非常勤講師宿泊施設） Guest House㉓ 湖山クラブ湖山

理念・目標等

建物等配置図 Campus Map

米子キャンパス（医学部・附属病院）

沿
革
運営体制等
学部・大学院
学生の状況
各種施設

Faculty of Medicine (1)
境港

学生寄宿舎

職員宿舎

テニス
コート

Faculty of Medicine (2)

⑥

②

⑤

国際交流

⑦ 生命科学棟（生命科学科、染色体工学研究センター）
School of Life Science (Life Science, Chromosome Engineering Research Center)⑧ 研究支援棟A（研究推進機構）
Building for Research Promotion A (Organization for Research Initiative and Promotion)⑨ 研究支援棟B（研究推進機構）
湊山公園
Building for Research Promotion B (Organization for Research Initiative and Promotion)⑩ とっとりバイオフロンティア Tottori Bio Frontier⑪ 総合教育棟（総合メディア基盤センター米子サブセンター）
General Educational Building（Center for Information Infrastructure & Multimedia Yonago Subcenter）⑫ 体育館 Gymnasium⑬ 総合研究棟（医学科基礎講座等）⑪
General Research Building⑭ とっとり創薬実証センター⑫
Tottori Pharmaceutical Innovation Center (TPIC)

①
④
医学部

道（

医

大

通
り
）

正門

医学部
第2駐車場

⑳
⑬
⑲
⑦

㉔

医学部
第1駐車場

⑯

⑮

㉓

米

子

駅

⑧

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

医学部
第3駐車場

附属病院

⑱

⑨
⑭

③

務目
状標
況等
理財
念・

（医学科臨床講座等）⑮ 第二中央診療棟
Second Central Clinic Building⑯ 脳とこころの医療センター
Medical Center for Brain and Mind
⑰ 外来・中央診療棟
Outpatient and Central Clinic Building⑱ 病棟 Inpatient Ward
⑲ 臨床講義棟 Clinical Lecture Building⑳ 救命救急センター
Emergency and Critical Care Medical Center㉑ 放射線治療棟
Radiology Treatment Building㉒ 保育所 Child Care Room
㉓ 立体駐車場 Multistory Parking Garage㉔ 第２立体駐車場 Second Multistory Parking Garage

⑰

医学部
第3駐車場

University Hospital

地域貢献

県
救急車
専用入口

ヘリポート

附属病院

プロジェクト等

総合研究棟等

大学の戦略

アレスコ棟等

① アレスコ棟（保健学科等） School of Health Science② 講義・実習棟 Lecture Building and Practice Building③ 記念講堂 Memorial Lecture Hall④ 医学図書館 Medical Library⑤ 大学会館 Student Union Building⑥ 武道館 Martial Arts Gymnasium

㉑
⑩

米子城跡
湊山球場

㉒

63

理念・目標等

建物等配置図 Campus Map

浜坂地区（乾燥地研究センター）

Hamasaka Area (Arid Land Research Center)

沿
革
運営体制等
学部・大学院
学生の状況
各種施設
大学の戦略
プロジェクト等① 本館 Main Building② アリドトロン管理実験棟
Arid-tron Control and Experiment Building③ グロースチャンバー実験棟
Growth Chamber Experiment Building④ アリドトロン降雨遮断大ガラス室
Arid-tron Big Glass Quonset⑤ 土壌水分環境実験装置
Weighing Lysimeters⑥ 圃場管理棟
Agricultural Field Administration Building⑦ 物品倉庫 Warehouse（１）⑧ 大型機械庫
Warehouse for Large Machines (1)（２）⑨ 大型機械庫
Warehouse for Large Machines (2)⑩ セミナーハウス Seminar House⑪ 湧水池 Spring Pool
⑫ 灌漑水槽 Irrigation Water Tank
⑬ 貯水槽 Water Storage Tank
⑭ 遊水池 Water Storage Tank
⑮ アリドドーム Arid Land Dome
⑯ アリドドーム実験棟
Arid Land Dome Experiment Building⑰ インターナショナル・アリド・ラボ研究棟
International Arid Laboratory Building⑱ 研修施設 Guest House

国際交流
地域貢献
財務状況
理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
64

⑨
⑧
⑰

⑦

⑮
⑯

⑤
①
⑥

④
④

②
③

③
⑱

⑭
⑫

⑪

⑬
⑩

理念・目標等

鳥取大学位置図 Location of University

沿Hamasaka Area
Arid Land Research Center

革The Japan Sea

International House
University Forest at Koyama

Affiliated School for Children
with Special Needs

Sakaiminato
Station

鳥取砂丘
Tottori
コナン空港 Airport

YonagoStation米子鬼太郎空港

Tottori
StationTottori Campus

Koge
Station倉吉

Kurayoshi
StationYonago Campus

Shimane Prefecture

Hoki-Mizoguchi
Station

University Farmat Otsuka

米子道

Chizu Station
鳥取道

学生の状況

KoyamaPond

山陰道to Shimonoseki

to Kyoto

学部・大学院

Yonago Airport

運営体制等

Affiliated Kindergarten

University Forest at Houki

Wakasa Station

各種施設

University Forest
at Misasa

Hyogo Prefecture

大学の戦略

University Forest at Hiruzen
中国道

Hiroshima Prefecture

Okayama Prefecture

to Himeji

プロジェクト等

Tottori Campus/ Hamasaka Area

Tottori Campus(To JR Tottori Station by Rail)

日本海

鳥取港
米子

9
鳥取大

鳥取砂丘
コナン空港

京都

学前駅

湖山池

29

湖山

駅

鳥取キャンパス鳥取県庁

12-15 minutes by taxi from Tottori Airport(To JR Yonago Station by Rail)

中海

境
港

境
線

米子キャンパス
医学部

鳥取

附属病院

松江

9

駅

米子

JR山陰本線

山陰道

米子西

米子中

米子南

181

米子自動車道25 minutes by bus from Yonago Airport to JR Yonago Station
20 minutes by taxi from Yonago Airport

180

米子東
伯備線 岡山(To Yonago Airport by Air)

1 hr. 20 min. from Tokyo Airport

日本海

431

日野川

15 minutes walk from JR Yonago Station
3 minutes by taxi from JR Yonago Station

Yonago Campus

キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等

Yonago Campus

務目
状標
況等
理財
念・

(To Tottori Airport by Air)岡山

(To JR Tottori Station by Rail)20 minutes by bus from JR Tottori Station
15 minutes by taxi from JR Tottori Station

地域貢献

道
取
鳥

53

鳥取

Hamasaka Area

京都

鳥取駅

鳥取西

地域学部
工学部
農学部

千代川

(To Tottori Airport by Air)
1 hr. 20 min. from Tokyo Airport
東京（羽田）-鳥取 １時間２０分
5 minutes by taxi from Tottori Airport

国際交流

JR山陰本線

8 minutes by Rail from Tottori Station to Tottori Daigaku-mae Station
3 minutes walk from Tottori Daigaku-mae Station
15 minutes by taxi from JR Tottori Station

鳥取砂丘

乾燥地研究
センター

65

理念・目標等

所在地・連絡先一覧 University Addresses and Phone Numbers
区 分

沿
革
事務局

郵便番号／所在地

FAX

総務企画部
General Affairs and Planning Department(0857)31-5007 (0857)31-5018

財務部
Accounting Affairs Department(0857)31-5024 (0857)31-5026

施設環境部

運営体制等

Administration Bureau Facilities and Environment Department

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-5038 (0857)31-5047

学生部
Student Affairs Department(0857)31-5053 (0857)31-6762

研究推進部
Research Promotion Department(0857)31-5609 (0857)31-5571

学部・大学院
学生の状況

保健管理センター
Health Science Center

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-5065 (0857)31-5565

附属図書館
University Library

680-8554

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8554(0857)31-5672 (0857)28-6346

医学図書館
Medical Library

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)38-6461 (0859)38-6469

680-0941

鳥取市湖山町北２丁目４６５2-465 Koyama-cho Kita, Tottori, 680-0941(0857)28-0010 (0857)31-3321

680-0945

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-0945(0857)31-5168 (0857)31-5540

附属幼稚園
Affiliated Kindergarten

各種施設

附属小学校
附属学校部
Affiliated Elementary School
University-affiliated附属中学校
Schools
Affiliated Secondary School

附属特別支援学校
鳥取市湖山町西２丁目１４９680-0947
Affiliated School for Children with Special Needs
2-149 Koyama-cho Nishi, Tottori, 680-0947

大学の戦略

地域学部
Faculty of Regional Sciences
附属芸術文化センター
University Art Center

680-8551

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8551

附属子どもの発達・学習研究センター
Child Development and Learning Research Center

プロジェクト等

医学部
Faculty of Medicine
医学部附属病院
University Hospital

国際交流
地域貢献

学部等
Faculties etc.

(0857)31-5073 (0857)31-5076

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)33-1112

683-8504

米子市西町３６-1
36-1 Nishi-cho, Yonago, 683-8504(0859)33-1111(0859)38-7029(0857)31-5183 (0857)31-5187

ものづくり教育実践センター
Innovation Center for Engineering Education
附属クロス情報科学研究センター
Cross-informatics Research Center(0857)28-5897 (0857)28-7078(0857)31-5958 (0857)31-5958

工学部
Fuaculty of Engineering(0857)31-5909 (0857)31-5909
680-8552

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8552(0857)31-5247 (0857)31-0880

附属地域安全工学センター
Center for Regional Management and Safety Engineering(0857)31-5857 (0857)31-5187

附属グリーン・サスティナブル・ケミストリー研究センター
Center for Research on Green Sustainable Chemistry(0857)31-5261 (0857)31-5261

農学部
Faculty of Agriculture

財務状況

附属フィールドサイエンスセンター
Field Science Center(0857)31-5343 (0857)31-5347
680-8553

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8553

湖山農場
University Farm at Koyama

理
・ン
目パ
標ス
等
キ念
ャ
66

電話番号

(0857)31-5600 (0857)31-5601(0857)31-5600 (0857)31-5601

大塚農場
University Farm at Otsuka

680-1415

鳥取市大塚３－１
3-1 Otsuka, Tottori,680-1415(0857)26-4967 (0857)26-4967

教育研究林湖山の森
University Forest at Koyama

680-0947

鳥取市湖山町西４丁目１１０
4-110 Koyama-cho Nishi, Tottori, 680-0947(0857)31-5600 (0857)31-5601

教育研究林蒜山の森
University Forest at Hiruzen

717-0612

岡山県真庭市蒜山上徳山８７０(0867)66-3100 (0867)66-5605
870 Kamitokuyama, Hiruzen, Maniwa-shi, Okayama, 717-0612

教育研究林伯耆の森
University Forest at Houki

689-4213

鳥取県西伯郡伯耆町金屋谷
Kanayadani, Hoki-cho, Saihaku-gun, Tottori, 689-4213(0857)31-5600 (0857)31-5601

教育研究林三朝の森
University Forest at Misasa

682-0315

鳥取県東伯郡三朝町大谷Otani, Misasa-cho, Tohaku-gun, Tottori, 682-0315(0857)31-5600 (0857)31-5601

電話番号

FAX

附属動物医療センター
Veterinary Medical Center(0857)31-5441 (0857)31-5449

附属鳥由来人獣共通感染症疫学研究センター
鳥取市湖山町南４丁目１０１
680-8553
Avian Zoonosis Research Center
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8553(0857)31-5343 (0857)31-5347

附属共同獣医学教育開発推進センター
Center for the Development and Promotion of Joint Veterinay Education(0857)31-5815 (0857)31-5347

大学院連合農学研究科
United Graduate School of Agricultural Science

国際乾燥地研究教育機構
International Platform for Dryland Research and Education(0857)31-5445 (0857)31-5683

680-0001

鳥取市浜坂１３９０1390 Hamasaka, Tottori, 680-0001(0857)23-3411(0857)29-6199(0857)30-6316(0857)31-5554 (0857)31-5569

教育センター
Education Center(0857)31-6775 (0857)31-6762

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-6020 (0857)31-6022(0857)31-6714 (0857)31-6714(0857)31-5456 (0857)31-5559

国際交流センター
Center for International Affairs(0857)31-5052 (0857)31-6065(0857)31-5609 (0857)31-5571

地域価値創造研究教育機構
Platform for Community-based Research and Education

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-6777 (0857)31-6708

680-8550

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550(0857)31-5326 (0857)28-5742

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)38-6482 (0859)38-6483

683-8503

米子市西町８６
86 Nishi-cho, Yonago, 683-8503(0859)38-6212 (0859)38-7514

680-0947

鳥取市湖山町西４丁目１１０
4-110 Koyama-cho Nishi, Tottori, 680-0947(0857)28-4808 (0857)28-4808

総合メディア基盤センター

その他
Others

国際交流会館International House

国際交流

鳥取市湖山町南４丁目１０１
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori, 680-8550

プロジェクト等

680-8550

大学の戦略研究推進機構Organization for Research Initiative and Promotion

各種施設

キャリアセンター
Career Center

学内共同教育 Center for Information Infrastructure & Multimedia
研究施設等
米子サブセンター
Joint-Use Facilities
Yonago Sub-Center
for Education andResearch etc.
染色体工学研究センター
Chromosome Engineering Research Center

学生の状況

入学センター
Admissions Center

教育支援・ 国際 学生支援センター
交流推進機構 Student Support Center
Organization for
Educational Support 教員養成センター
and International Teacher Education Center
Affairs

学部・大学院

乾燥地研究センター Arid Land Research Center（共同利用・共同研究拠点）Joint Usage/Research Center

運営体制等(0857)31-5882 (0857)31-5888

革附属菌類きのこ遺伝資源研究センター
Fungus/Mushroom Resource and Research Center

沿学部等
Faculties etc.

郵便番号／所在地

理念・目標等

区 分

地域貢献
務目
状標
況等
理財
念・
キ念
ャ
理
・ン
目パ
標ス
等
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国立大学法人鳥取大学

国立大学法人大学概要

Outline of Tottori University

Published by General Aﬀairs & Planning Division,Tottori University
4-101 Koyama-cho Minami, Tottori-city, Tottori 680-8550 JAPANTEL +81-（0）857-31-5006 FAX +81-（0）857-31-5018

ホームページ (URL） https://www.tottori-u.ac.jp/

O u t l i n e o f To t t o r i U n i v e r s i t y 2 0 2 0

編集／鳥取大学総務企画部総務企画課〒680-8550 鳥取市湖山町南4丁目101番地

2020年度大学概要 2020

国立大学法人鳥取大学

大学概要 2020
Outline of Tottori University