財団法人 KDDI 財団 機関誌

KDDI Foundation
vol. 2APRIL 2011

巻 頭エッセイ

２０１１年へ向けて
理事長

伊 藤 泰 彦（ KDDI 株式会社 顧 問 ）KDDI 財団が発足して早くも１年半が過ぎようとしています。その間、財団の方向性を決める出来事がいくつかあり

パウェル長官が在職中、南米を歴訪し、ある大学で学生たちを相手に講演を行った時の話題です。

ました。その一つが、2 0 0 8 年 1 2 月に全面施行された新し世界情勢、米国の中南米政策に関する講演後の意見交換で、い公益法人制度です。当財団もこれに従い 5 年以内に新制出席した学生がアメリカに対する憧れと同時に批判を次々に述度に移行することとなります。具体的対応につきましては順調にべた。学生は、必ずしも親米派が多いわけではなく、相次ぐ作業が進められておりますが、事業の大きな柱として「社会貢厳しい発言に会場がざわつき始めた。その時、一人の学生が献 」を前面に出し、長期的な視点に立った国内・国際貢献

手を挙げ、彼らの米国旅行の話しをした。

を目指すという基本においては全くブレておりません。さらに、『私たちは去年、英語学習のためにアメリカの大学に夏季

今期からの新しい試みとして、これまでの海外から日本への留学を行った。場所はシカゴで、１ヵ月間の研修だった。研

留学生支援に加え、日本から海外、特にアジアへの留学生への修は楽しくもあったが、学内での経験、街に出ての市民との支援を実施することとなりました。これも長期的な観点での触れ合いは必ずしも気分の好いものではなかった。人々が南日本の国際化への一助となることを願ってやみません。

米人に対して嫌悪感を持っていることは、こちらにも容易に感じ取られた。期待のはずれた我々も結果として米国に嫌悪KDDI 財団の考える支援のあり方感を持つこととなり、留学生同士が集まるようになった。そうした雰囲気の中、研修も終わりに近づき、折角の出会いを記

当財団は、国際貢献活動、特に、開発途上にある国々への支念して仲間内でお別れ会を開くこととなった。』

援は、留学生への接し方も含めて、「やさしさ」を基本として『送別会の場所は、シカゴ市内のレストラン。我々は大いに相互理解することであると考えております。これに関して、盛り上がり、深夜近くにやっとお開きになった。しかし、ここで、私がよく引き合いに出す話があります。それは、米国のコリン・

困ったことに気がついた。全員の所持金をすべて集めても、レス

パウェル元国務長官が、退任1年後にテキサスで行ったスピーチ

トランの支払いに数十ドル足らないのだ。そこで、ウェイターを呼で話された逸話です。スピーチは、退任直後の長官の環境変化

んで、事情を話し、何とか後払いに出来ないかを相談した。びっから始まり、「開かれた国」の話に入って行きました。

くりしたウェイターは、店長に相談すると言って奥に消えた。』『暫く待ってもウェイターは帰ってこない。我々は、無銭飲食を警察に通報されたのかと疑心暗鬼になった。
。
。
。
。そこに、
やっとあのウェイターが現れた。 All set! You are completely
covered!

彼は笑顔で言った。驚く我々にこう付け加えた。

これは、あなた達へのアメリカ国民からプレゼントです。』
結局、彼が残りを立替えてくれたのだ。
「アメリカにはまだ、こんな市民がいるのだ。すべてを受け入れるオープン政策こそがアメリカの規範であり、私はその正しさを信じている。」自らがジャマイカ移民の子供だった長官は、こう結んだ。
出来すぎた話で、真偽のほどは分かりません。しかし、この
ウェイターのように自分たちをひけらかすことなく優しい気持ちで相手に接することが出来れば、素晴しいことではないでしょうか。KDDI 財団もこんな支援を目指したいのです。

KDDI Foundation
財団法人KDDI 財団 機関誌
Vol.

2 APRIL 2011

C O N T E N T S
巻 頭 エ ッセ イ

2011 年へ 向けて
伊藤 泰彦

02

理事長（KDD I 株式会社 顧問）

2010年度 KDD I 財団優秀研究賞

オーバレイネットワークにおける自律分散型トラフィック制御機構の研究

日本からもアジア留学を笠原 正治
京都大学 大学院情報学研究科システム科学専攻 准教授

今年から、KDDI 財団では、日本から海外、特にアジア各地
電波防護ガイドラインの工学的根拠に関する研究への留学生に奨学金を提供します。これは、国際貢献は援平田 晃正助という相手方への一方的な貢献と同時に、日本側が相手

名古屋工業大学大学院工学研究科 准教授の国情を知る人達を育成すると言う相互行為も大変重要であ

助成・援助対象者からの報告

ると認識しているからです。最近の新聞情報でも日本人の◎ 社会的・文化的諸活動助成

留学生総数が激減していることを心配する声が聞かれます。

04

例えば、米国への留学生は 1 9 9 0年代に比して 5 0％以上の激減との報告もあります。一方、日本人の海外居住者数が約

06

財団法人現代人形劇センター 理事◎ 外国人留学生助成

3 0年後の国際社会の中で充分に生きられる人材を育てるこ08

On the Importance of Access to Good Education
Luis Ricardo Sapaico Valera

す。今回の奨学金制度の追加措置により、たとえわずかでも、
10

東京工業大学 情報理工学研究科

Bonds between Egypt and Japan
Eid, Mohamad Samir Abdelrahman 東京大学 工学系研究科

れらの国々との間に太い道が通じていることを願ってやみません。皆様のご支援とご理解、よろしくお願い申し上げます。

アジアの人形芝居の伝統と現代、そして未来へ
塚田 千恵美遥かにしのぐ数値を見れば日本人の内向き志向は明白です。

志のある若者を援助し、彼らが国を担う 20年、30年後にはそC S N浜 松 代 表〜カンボジアの影絵芝居日本公演とその後〜

1 0 0万人に対して米国人は約 6 0 0万人と、彼我の人口差をもとも、我々の大きな使命であると KDDI 財団は考えておりま

つながるきもち 〜ボクとキミとの架け橋に〜
川村 卓也

12

A journey from a rural village of Sri Lanka to Japan
Amaratunga, Tharanga Sandaruwan 長岡技術科学大学 工学研究科
財団の活動から

13

たのしいサイエンス・サマースクール
澤谷邦男 東北大学大学院工学研究科 教授

14

プノンペンとカンダール州
大沢潤一 財団法人K DD I 財団 国際協力部 専任課長
その他の活動実績

15KDDI 株式会社

優秀研究賞 / 調査研究助成 / 社会的・文化的諸活動助成 /外国人留学生助成 / 国際会議開催助成 / 著書出版助成 /海外学会参加助成代表取締役社長

昨年策定した「KDDIグループ 2 0 2 0年ビジョン」の中で、2010年度 助成・援助対象者

18

2010 年度 研究奨励金対象者

19

2011年度公募のお知らせ

20

雑 感

「世界中の人々に笑顔を届けます。」とのビジョンメッセージを掲げました。
KDDI 財団は、様々な社会貢献活動を通じてまさに国内外の多くの人々に笑顔を届ける仕事をされており、KDDIグ
ループとして引続き積極的に支援していきたいと思います。

インド回想
杉村和彦
KDDI 株式会社 ソリューション推進本部
グローバルソリューション部２グループ 課長補佐
（前 K D D I インドムンバイ支店）

2010 年度 KDDI財団 優秀研究賞
本賞は、当財団の助成を受けて調査研究を実施された方の中から、優秀な成果を発表された方を表彰するものです。
2 0 1 0 年度の受賞者は、審査委員会の審議を経て、2 011年3月8日の理事会において、次の方々に決定しました。
受賞された両氏に研究成果の概略を執筆いただきましたので、ご紹介いたします。

オーバレイネットワークにおける自律分散型トラフィック制御機構の研究

2010 年度
KDDI 財団
優秀研究賞

受 賞！

京都大学 大学院情報学研究科
システム科学専攻 准教授

笠 原 正 治近年の基幹網の高速大容量化やアクセス系の多様化に伴い、大容量、高品質の通信を行うサービスが増加してきています。これらのサービスの通信品質を高度に保証するネット
ワーク技術として、トランスポート層より上位のレイヤで通信制御を行うオーバレイネットワークが注目を集めています。
オーバレイネットワークでは、端末同士を論理的なトポロジーレ
ベルで接続することにより、負荷の分散やアプリケーションレベ
ルの通信品質の向上を目指しています。しかしながら、ピア・ツウ・
ピア（peer-to-peer : P2 P）ネットワークのファイル共有サービス
におけるエンド・ツウ・エンドのファイル転送遅延は、オーバレイでの制御だけでなく物理ネットワークトポロジーにも大きく依存しております。オーバレイネットワークに関する従来研究では、論理網レベルにおけるピアの挙動を考慮した性能解析が行われていますが、論理網と物理網のインタラク
ションを考慮した性能解析研究は取り扱いの困難さのため、ほとんど行われていませんでした。
そこで本研究では、オーバレイネットワークにおける物理
トポロジーと論理トポロジーのインタラクション効果を定量的に把握するため、4ノード・4ルータで構成される物理
ネットワーク上で、4ノードが論理ネットワークを構成する
オーバレイネットワークに着目し、待ち行列網理論を用いてエンド・ツウ・エンドのファイル転送遅延の理論解析を行Shoji Kasahara

いました。ここでの工夫は、2層構造のネットワークを統一的に取り扱うフレームワークを用いて論理網レベルの経路制御と物理網レベルの経路制御を独立に取り扱い、ノード毎の系
内パケット数を状態とする定常分布を積形式解表現で与えたところにあります。数値実験をトポロジーの組み合わせに対して網羅的に行った結果，物理トポロジーと論理トポロジーが一致する場合にファイル転送遅延が小さくなる傾向にある
こと、論理ネットワークのトポロジーによっては、物理トポロ
ジーに関係なく負荷に対して遅延が急激に増大することが明らかになりました。また、ネットワークシミュレータの ns-2を用いた評価結果と比較することにより、理論モデルの有効性を確認することができました。この理論モデルをさらに拡張し、フラッディングによる検索処理を含めたファイル共有サービ
スについても評価を行うことができました。本研究の成果はオーバレイネットワークの経路制御法を確立する上で有用な指針を与えることができると考えられます。
最後になりましたが、この度、本研究を KDDI 財団優秀研究賞の対象研究としてご選考頂きましたことに対し、KDDI
財団関係各位に心より厚く御礼申し上げます。今回の受賞を励みとして今後さらに研鑽を重ね、情報通信にかかる基礎理論の発展に少しでも貢献できるよう努力していきたいと思います。

Overlay Network
Physical Network
Terminal

RouterRouterTerminal

RouterTerminal

RouterTerminal

図：4ノード・4ルータオーバレイネットワーク

2KDDI Foundation Vol. 2

図：2層型待ち行列網モデル

2010 年度
KDDI 財団
優秀研究賞

受 賞！

電波防護ガイドラインの工学的根拠に関する研究
名古屋工業大学大学院
工学研究科 准教授

平 田 晃 正Akimasa Hirata

熱解析において熱力学第一法則を満たすように簡易な式を
ユビキタスネットワーク社会の到来により、無線通信で用一つ加えることで、解析が実現できることを示しました。こいられる電波の人体影響に対する関心が高まっています。強の解析手法を用いて、電波を人体に照射した際の SAR の全度の弱い電波でも長時間のばく露（注：電波にさらされるこ身平均値と温度上昇の定量関係を明らかにしました。このと）となれば、影響があるのではないかという考えもあり、際、人体モデルとしては、情報通信研究機構が構築した分解
電波の利用形態に応じた長期ばく露に対する疫学調査が行能が数ミリメートル、考慮した組織数が 5 0 を超える日本人
われています。2 0 1 0 年 5 月に国際がん研究機関は、携帯電を対象に構築したものを用いました。主な結果として、現在話の長期使用による神経膠腫や髄膜腫に対する国際疫学調の電波防護指針で用いられている推奨値の範囲内であれば、査の結果を発表し、発生リスクの増加は見られなかったとする一方で、累積通話時間が 1 6 4 0 時間以上のグループ（1
職業人に対する最悪の場合を考えても体内深部温度上昇は日あたり 3 0 分の通話に相当 ）についてリスク増加が見られ
0 .1℃程度であり、１日における深部温度の変化（おおよそたものの、様々な誤差要因を考慮するとリスク増加がある1℃）に比べて十分小さいことを示しました。また、ヒトは発とは断定できないと結論づけています。つまり、携帯電話な汗機能が高いため、小動物に比べて電波による温度上昇はどが用いられる周波数帯における確立した電波の生体影響小さいことを明らかにしました。さらに、小児に対する影響
は、電波吸収に伴う熱作用が支配的であるという従来の知にも着目されており、国際非電離放射線防護委員会では小見に変化はありません。なお、国際非電離放射線防護委員会
児の電波吸収量は成人に比べて高くなることを指摘していによるガイドラインでは、1 0 0 kHz から 1 0 MHz 程度の周ます。一方で、本研究では、成人と小児の形態的な相違、具
波数を境界に、低い周波数帯では刺激作用、高い周波数帯で
体的には体表面積を体重で除した値の相違により、小児のは熱作用という短期的なばく露に対する防護を目的に作成
温度上昇は成人に比べて小さいことを明らかにしました（図されています。
参照）。一連の成果は、国際非電離放射線防護委員会が出版
国際ガイドラインではばく露条件を２つに大別していました研究成果のレビューなどでも取り上げられており、当該
すが、双方とも主に 1 9 7 0年代に実施されたげっ歯類など分野における今後の国際標準化にも大きな影響を与えるこを対象とした動物実験の結果に基づいています。まず、携帯とが期待されます。
電話からの電波など、人体が電波に局所的にさらされる場最後になりましたが、今回本研究が KDDI 財団優秀研究
合の安全性の指標としては「局所 1 0 g にわたり平均した賞を受賞したことを大変光栄に思っております。研究助成をSAR（単位体積当たりの電波吸収量）値」が用いられており、頂いた財団の関係各位、共同研究者・藤原修教授をはじめと局所的な電波による加熱からの防護に相当します。一方で、する本研究に協力していただいた皆様に感謝申し上げます。
基地局からの電波など、電波を全身でばく露した場合の安全性の指標としては「SAR の全身平均値 」が用いられており、体内深部における温度変化からの防護に相当します。後者の根拠は、SAR の全身平均値が一定以下であれば影響は見られないという事実に基づきますが、個体差も小さくありませんでした。従って、電波ばく露に伴う体内深部の温度に関連すると考えられるものの、それが「体温 」なのかある
いは「体温上昇 」なのかも十分検討がなされているとは言えないのが実情でした。本研究は、後者の「全身でばく露した場合 」に着目し、工学的見地から電波防護指針の根拠の更なる明確化を目指したものです。
人体に対する電波ばく露実験が倫理的に困難であることから、家兎を用いたばく露実験を実施し、電波ばく露に伴う体内温度を測定し、電波に伴う支配的要因は「体温上昇 」で図：第3世代携帯電話の周波数を浴びた場合の吸収電力分布あることを明らかにしました。また、動物実験における結果と温度上昇分布：との比較より、体内深部温度を時間的に追跡可能な大規模 （a）成人女性における電力吸収分布、（ b）3 歳児における電力
吸収分布、（c ）成人女性における温度上昇分布、
（ d）
３歳児に
電磁界・熱統合解析手法を開発しました。なお、体内深部温
おける温度上昇分布
度上昇を解析することは極めて困難とされていましたが、KDDI Foundation Vol. 2

3

助成・援助対象者からの報告

社会的・文化的諸活動助成 ①

つながるきもち〜ボクとキミとの架け橋に〜
CSN浜松（College Student Network for community service in Hamamatsu）代 表（ 静岡大学情報学部情報社会学科 3 年）

川 村 卓 也 Takuya Kawamura

きっかけは、たったひとつの想いから「地域がかかえる問題を、おなじ地域に住む大学生―― だからこそ、CSN は立ち上がりました。
「お金
も知識も時間も限られている大学生であっても、必ずできることがある !!」という信念のもとに。

として放ってはおけない !!」―― 私たち CSNを誕生させたのは、たったひとつの、熱く大きな想いでした。
私たちが暮らす浜松市は、総人口の 3%以上が外国

4

おにいさん・おねえさんとして人という、全国的にも特殊な状況を抱えています（全

今回、助成金をいただくことになったのは「アンド国平均は約 1. 7%）。
「国際交流 」
「国際協力 」という

リーニャ教室 」という外国籍児童学習支援活動です。

言葉がなじみ深いものになった現在ですから、一見

週に一度、湖東・浜北・高丘という 3 団地で集会所をすると、この数字はいたって普通のことのように感借り、勉強や遊びをともにしています。季節によってじられるかも知れません。しかし、おなじ浜松市民ではクリスマスパーティを開催したり、3 教室合同で遠あるにも関わらず、彼らと私たちの生活環境にはあ足に行ったりと、ただ机に向かうだけではない活動

まりにも大きすぎる「壁 」が立ちはだかっています。

にも力を注いでいます。子どもたちの就学問題改善

労働環境・就学状況・経済規模・コミュニケーショと地域ネットワークの活性化を目指し、設立当初かン―― 何もかもが別世界といってもいいでしょう。

らずっと受け継がれてきた活動です。

予てから市役所を中心にあらゆる対処がなされてき

先述のような状況のなかでも、子どもの就学問題

ましたが、低迷する景気の影響などもあってか、なかは特に深刻な状態にあります。日本人の就学率がなか思うように支援は広がりません。あらゆる夢を

ほぼ 100 %であるのに対し、外国籍児童の就学率は持って、わざわざこの浜松へと来てくれたにも関わ

70 %程度にすぎません。頼みの綱でもあった外国人

らず、お互いの距離はまだまだ離れたままです。

学校なども、昨今の不況によって閉鎖を余儀なくさKDDI Foundation Vol. 2

れ、これから就学率はますます低下することが予想を育てることも、ひいされています。また、たとえ学校に通うことができたては「国際交流 」と考としても、言語や文化などのコンプレックスから、満えることができるので足に勉強もできず、友だちもできず、ひとり残されてはないでしょうか。

しまうことも十分に考えられるでしょう。ただ単純

この教室が、これに環境を整えるだけでは決して解決しない、非常にからもずっと心の育複雑で難しい問題だからこそ、私たちにできること

つ場所であってほしが数多くあるはずなのです。

いと思います。

それぞれの教室では、毎日いろいろなハプニングも起こります。宿題を持ってこない子どもがいた
り、喧嘩を始めてしまう子どもがいたり、教室内ではしゃぎまわってしまう子どもがいたり―― 元気いっ想いは世代を超えて〜ボクとキミとの架け橋へ〜

ぱいの子どもたちをまとめることは、決して簡単な

2 0 0 1年に開始した CSNの活動も、いよいよ今年でことではありません。しかし、そうしたエネルギー

1 0年目を迎えます。先輩方が描いた夢は、世代を超えが、徐々に自分たちの心を成て、今のメンバーにも確実に受け継がれてきました。

長させる肥料となり、やがて

設立当初は、外国人の方々だけが支援の対象でしは国籍や世代を越えた、かけた。しかし、活動の幅が広がるに連れて、大学生の力

がえのないつながりが生まだけでは改善できない問題にも数多く直面してきたれます。素直に話し、素直にことも事実です。ただ彼らの環境を変える努力をす

怒り、素直に泣き、そして素るだけでは、「お互いの」距離を近づけることは出来

直に笑う姿が、ともに過ごす

ません。おなじ浜松に暮らす住民として、各々の想時間の意味を強く意識させいが地域全体に根ざし、一人ひとりが積極的に歩みてくれるはずです。
学習支援という活動は、非常に堅苦しく遠回りな寄っていくような――そんなネットワークが、浜松では必要とされているのです。

ものに思えるかも知れません。しかし、教室の目標

今では外国人に限らず、地域の子どもたち全体をは、決して子どもたちの成績をアップさせることで支援するような活動も、いくつか展開しています。

はありません。子どもたちを学校に行かせることだ

地元企業の協力の下で親子ものづくり教室を開催しけが目標というわけでもありません。ただ純粋にたり、公民館の講座を受け持ったりなど、より広い「学校に行き、友だちと一緒に勉強する楽しさ」を感

ネットワークを作ることが、ひとつの目標となりつじてもらうことが最大の目標です。家庭教師のようつあるのです。もしかすると、1 0 年前に先輩方がイな感覚ではなく、まるでひとりの「おにいさん」「おメージしていた活動からは、次第と方向性が変わっねえさん」のように接してあげることで、子どもたちてきているのかも知れません。ただ、「心を育てるボの心を解きほぐし、距離を縮めることができます。家ランティア」という意味では、これまでも、そしてこ庭の経済的事情など、私たちの力では到底解決できれからも、ずっと受け継がれていくはずです。

ないような問題にいきなり飛び込むのではなく、私最後になりましたが、「アンドリーニャ」とは、たちにできる役割を果たすことが、第一歩なのだとポルトガル語で「ツバメ」のこと表します。ツバメ

思います。

は旧浜松市の鳥（現在はウグイス）であり、また、「国際交流 」という言葉は、あまりにも広く大きな

海を大きく越える渡り鳥でもあります。浜松全体

視野を持っていることでしょう。そのため、私たちが、海・空・大地――そしてひとの心を越えて。そはなかなか具体的な行動に踏み切ることができない

れぞれの心に架け橋がかかるようにという想いがのかも知れません、それは実は私たちにとって、と込められています。私たちの想いがいつか、市民のても身近なものであるのではないでしょうか。目にみなさんや、一緒に活動してきた子どもたちへと見えるような結果を残すことも、それはそれで実に根付き、そこからまた新しい活動が生まれていきま

大切なことですが、その基盤となる「心のつながり」

すように……
KDDI Foundation Vol. 2

5助成・援助対象者からの報告

社会的・文化的諸活動助成 ②

アジアの人形芝居の伝統と現代、そして未来へ〜カンボジアの影絵芝居日本公演とその後〜
財団法人現代人形劇センター 理事

塚 田 千 恵 美 Chiemi Tsukada（ 写真左：カンボジアの若手座長一家といっしょに）

1 9 9 3 年からアジアの人形芝居の招聘を毎年続け

ンボジアの影絵芝居スバエク・トム」日本公演は、そています。多くの方にはなじみがないかもしれませ

うした困難と同時に希望をも感じさせてくれるもの

んが、実はアジアは人形芝居の宝庫。古くから、各地でした。

で大衆的な人気を得て生きてきました。どれもその土地の美術、音楽、文芸など芸術や精神世界が結晶していて、アジアの人々を知るためにとても有効な

カンボジアの影絵芝居の魅力

アイテムなのです。これまでに、インドから東南アジ

カンボジアの影絵芝居は、アンコールワットを擁ア、中国にいたるまで、８地域、1 3 種類の異なる芸能

するシェムリアップ地方で演じられてきた、国を代を招聘しています。

表する伝統芸能です。1970 年から二十余年におよ

最初に心惹かれたのは、現代にも刺激的なその表ぶ内戦で壊滅的な打撃を受けましたが、戦後みごと

現のパワーでした。地から湧いてくるかのような語に復興を果たしました。現代人形劇センターではりの声とパーカッション、鮮烈な色や形、劇場にはな

1 9 9 7 年にすでに１回目の日本公演を実施。その後

い「場 」のエネルギー・・・

も折りにふれて活動に接してきました。

そして 17 年。その魅力はいまも健在とはいえ、こでは、この影絵芝居はいったいどんなものなのでの間にテクノロジーや経済の発展により、基盤となしょうか？その特色はまずスケールの大きさです。スる地域共同体のあり方が変わり、世代交代が進んで、クリーンは幅10ｍ、高さ5 m。影絵人形はゆうに高さ人形遣いたちの苦闘ぶりを身近で見るようになりま

1.2ｍを超え、人形遣いはこれを掲げ、全身をスクリーした。そしてパワーの源泉と感じられた、人知を越えンに映して優雅な身振りをみせます。光源は椰子の殻た力を畏れ、信じる心も、衰えをみせているように感を盛大に燃やしてつくる大きな篝火。そして影絵の常じられます。

識を破り、幕の前後で交互に演技する演出など、世界

2 0 0 9 年に KDDI 財団（ICF）の助成を得て行った「カ的にも異彩を放つ芸能です。さらに貴重なのは、その底流にいまも色濃くのこる深い精神性です。上演の前には必ず主要な神々と芸道の祖先への、敬虔な祈りの儀礼が行われ、演技には、極度の集中力、つまり一種の瞑想状態が必要とされています。
最初にこの影絵の調査に入ったのは、復興途上の
1 9 9 4 年でしたが、そのときすでに複数の座が活動を再開するも、伝承の中心にいる長老ティー・チア

上演風景（ 20 09年日本公演より） © 古屋均
6KDDI Foundation Vol. 2ンの一座は人形を失い上演不能に陥っていました。

それでも賢者の風格をそなえた長老の存在感はただならぬものがありました。なんとか上演を実現した
くて、３年後に弟子筋である国立影絵劇団との合同
日本公演を企画しました。事前に３週間の合宿稽古を重ねての来日でした。
日本公演では、長老のこだわりで、上演前の祈りの儀礼に公演時間 90 分のうち、実に15分を費やしましたが、長老の朗唱につれて会場内に神々が降りてくる
祈りの儀礼 © 古屋均

ような、荘厳な空気が立ちこめたことでした。そして深い精神性に貫かれた日本公演は、カンボジアの復興の息吹を伝えるものとして、大きな反響を呼びました。

受け継がれる精神性
2 0 0 9 年、1 2 年後の今回、日本公演の座長は孫のチアン・ソパーン、3 0 歳です。

悩めるアジアの人形遣いたちのネットワークをさて帰国後の一座ですが、現地での環境は厳しく、上演は年間１０回余り。伝統的な上演の場である祭礼や仏事では行われず、アンコールワットを訪れる外国人観光客向けに機会をみつけています。2 0 0 5 年

日本公演後、長老の一座は助成を受けて自前の影にはユネスコの「無形文化遺産 」の宣言を受けまし

絵をもち、近所の青年たちを集めて練習も開始され、たが、国内での認知度はいまだ低いままです。日本公日本人研究者が弟子入りし支援者となるなど、活動演によって座員のモチベーションは上がったようでに弾みがつきました。しかし、長老は 2 0 0 0 年に死去。

すが、財政的な事情から、定期的な練習は途絶えが大阪の国立民族博物館による、伝統的な７日 ７夜のち。座長は影絵製作で生計を立て、どうにか活動を上演の記録撮影が終わった直後のことでした。チア

支えています。若い座長の悩みは深いのです。

ン・ソパーンはその後を継いだのです。

現代人形劇センターでは従来の招聘公演に加えて、いまや首都プノンペンでは、時代にあわせた新手

近年「アジアの人形芝居交流ワークショップ」を始め法や新作を上演するグループが生まれていますが、ました。冒頭に書いたように、カンボジアの問題は

幼い頃から祖父を尊敬する彼は、その様式と演技、そ一例にすぎません。悩みを抱えた人形遣いたちが集して精神にこだわって、本来のゆったりと流れるよ

まって、お互いの芸能を学び、活動についての情報交

うな典雅な伝統影絵芝居を演じ続けています。

換をするための試みです。2 0 0 7 年、2 0 1 0 年の２回

その彼のこだわりを生かし、今回の公演には、もっ実施し、カンボジア、ラオス、ミャンマー、そして日本とも重視される最終章をプログラムに加えました。

の人形遣いが参加しました。しだいにそれぞれの指この章では、主人公ともいえる英雄が死を覚悟して導は厳しさを増し、お互いの表現の共通性も意識さ出陣する場面で、演技を中断して、演技者全員で天界れ始めました。現地での普及活動のヒントになればへの蘇りを祈るという儀式が行われます。この儀礼と、日本の子どもたち向けのワークショップも研修を生半可に行うと不吉なことが起こると信じられてプログラムに加えています。

いて、いまもリハーサルではけっしてやりませんし、

カンボジアの若手座長も、頑固なはにかみ屋から畏れるあまり上演そのものが希で、今回も実に９年変身をとげ、伝統様式だけでなく、他国のメンバーとぶりのことです。座長ばかりか、十代から三十代の若いっしょに新しい試みにも、積極的にチャレンジすい世代が半数以上を占める一座ですが、この場の彼るようになりました。帰れば現地では変わらぬ厳し

らには緊張がみなぎり、観客ははからずも死者を送さが待っています。悩みは続くことでしょうが、ここる場に共に参加する形となって、祝祭的な空気が会での刺激が、座員みんなにも伝わって、元気に繋がる場を満たしました。まさに長老ティー・チアンの精ことを願ってやみません。回を重ね、参加国を広げ、神が息づく上演には、影絵芝居のエッセンスと魅力

いずれはいっしょになにかがつくれるような、そんを伝え、演劇の可能性を再発見させられた、という声

なゆるやかなネットワークができたらと、密かに夢も寄せられました。

見ている昨今です。
KDDI Foundation Vol. 2

7

助成・援助対象者からの報告

外国人留学生助成 ①

On the Importance of Access toGood Education
東京工業大学 情報理工学研究科

Luis Ricardo Sapaico Valera
Peru

Student life is over. I have been a student for so longschools offer the chance to pursue the Secondary studies atthat it is hard to say good-bye. Honestly speaking, I do not

the same place. Therefore, most of the kids would start thethink I will ever stop being a student, because there is so

Secondary school at the same place where they finished themuch to see and so many people from whom to learn. In

Primary. Different from Japan, there is only one Secondary

any case, a completely new experience is to start for me

school that lasts for five years. This means that it takes 11

soon, and I am sure I am ready for the challenge. How canyears to complete the school. Consequently, teenagers

I be sure? It is simple. It is because I have been privileged

would graduate from school when they are 16 or 17

with top-level education throughout my entire life. I haveyears-old.

been given the chance to learn and I will continue learning

A part of them would enter to University and receive

once University is over. While being abroad, I have comehigher education. All careers require to be enrolled for fiveto realize the effect of education in the development ofyears (or 10 semesters), except Law and Medicine. Thus,

a society; hence, in the following lines I will introduce thetheoretically, youngsters should be graduating when theyeducation system in my home country, Peru, and point out

are 21 or 22 years-old. However, the evaluation for manysome issues that need to be solved if we want a brighterof the lectures is very strict and it is not rare to fail a course.

future.

Unfortunately, there are some "key" courses that you
cannot fail because they allow you to take more advanced

Education System in Peru

courses. Hence, if you do not pass them, you are forced tostay for one more semester. As a result, it is not surprising

There are three levels of education, the Primary school,
the Secondary school and the University studies. Normally,

from University when they are 23 or 24 years-old.

kids would enter the Primary school when they are 5 orUpon graduation, only a minority would continue

6 years-old; and this period lasts six years. Practically all

Post-graduate studies. There are very few options in the

Graduation from School

8

that a considerable amount of students are graduating

KDDI Foundation Vol. 2

Graduation from University

science field, so most of them would try to study abroad.
On the bright side, there are many scholarships available.
However, the competition is tough and only a handful ofpeople are selected each year. Research is not somethingthat is done, and the concept of students belonging to a
"Laboratory" that is in charge of a Professor is almost nonexistent.
As a side note, there are approximately 30 Universities
in Lima, the capital city, which hosts about one third ofPeru's 27 million-people. According to the 2007 Census

My Favorite Park in Tokyo. Shinjuku Gyoen.

, approximately 9% of the population is between 15-24
years-old. This means that about 700 thousand young

them to successfully channel their ideas. In Peru, only 75%

people would need to be distributed in 30 Universities, haveof kids are enrolled in Secondary school, and this rate drops

all desire to pursue a higher education.

even further since only 31% of Peru's youth continue to
University studies. Additionally, not everyone is able to

Education: Current Situation

graduate and obtain a Bachelor's Degree. Furthermore,pursuing post-graduate studies in the science field is rare,

For the amount of people who are in the age suitableprobably because most people just want to find a job upon

for continuing higher studies, the number of Universities

graduation. And most jobs do not require you to have ain Lima is not enough. Given that a significant part of the

Master's Degree (even less a PhD.).

population cannot afford to study in private Universities,classrooms in public facilities are frequently overcrowded,

Conclusion

which in turn increases the load on the Professors andrestrains them from giving a more personalized education.

Peru is a young country, with an average population

Being a teacher, thus, is not an easy task. If we add

age of 28.4 years. Although public Universities are free, athat the salaries in public Universities are not good enough;big part of the population is still unable to access to higher-

no wonder there exists a lack of willingness to become a

education. Even so, in some cases the education given is

public high-education teacher. As a result, although there

not adequate, and chances for contributing to the society

are people who would love to teach and guide younger

are further reduced. There are plenty of Professors who lovespirits, frequently they choose not to. Consequently, public

what they do and try to instill these values on young minds;

education in Peru is regrettably of poorer quality thanhowever, the percentage is still low.

private, because teachers are not sufficiently motivated.

I wish for the day when Peru's young minds are

Moreover, teachers are often not well appreciated. Thus,

given the opportunity to develop their abilities, thus

students, who in the future should take the post andbuilding a better society, more just and more equal to

become teachers of new generations, do not consider

everyone. It is about time for the Peruvian government

being a teacher as a viable option for a successful life. It is

to become aware of the importance of education, andimperative that this circle be broken.

the benefits it will bring on the long-term to the country.

Investing money in good education is the most logical

From my personal experience in the science field, I cansolution if we want the country to have a brighter future.

say that once I have left the country it is very hard to

Currently, the Public expenditure on education in Peru iscome back, knowing how little support research gets.

2.7% of the GDP; while in Japan it is 3.5% of the GDP. If we

After all, obtaining a PhD. means that, apart fromconsider that the GDP in Japan is four times that of Peru; thenteaching, you are eager to continue doing research.

the difference is vast.

Unfortunately, I cannot do that in Peru. However, I am

Similarly, it is necessary to encourage kids to study. I

looking forward to the day when I can honestly say thatcannot image how many bright minds are being wasted

I want to come back and help students to stimulate theirjust because they cannot find proper guidance that allows

thoughts and ambitions.

KDDI Foundation Vol. 2

9助成・援助対象者からの報告

外国人留学生助成 ②

Bonds between Egypt and Japan東京大学 工学系研究科

Eid, Mohamad Samir Abdelrahman
E g y p t （ 写真右 ）Strong bonds have always combined between Egypt

As for cooperation in the business sector, an interestingand Japan. The relationships between both nations span

example to mention here is El-Araby Group, one of theover a wide range of strong mutual cultural interests

largest industrial & commercial corporations in Egypt. It is

and curiosity, economic cooperation and development

a conglomerate of seven industrial, commercial & service

projects. Let’s take a brief overview over some of thecompanies. In 2009, its Total Sales crossed 3.8 billion

examples for such cooperation.

Egyptian Pounds, contributing significantly to the overall

The Cairo Opera House in central Cairo is one eye witness

growth of the national economy. El-Araby Group wason such bonds. The corner stone of the new Cairo Operaestablished in 1964 which started initially with hardware andHouse was laid in March 1985, which was later built with thetoys manufacturing. In 1974, they began to expand throughsupport of JICA, the Japan International Cooperation Agency.

importing Japanese electronics such as SANYO black-and-The Ministry of Culture in Cairo at that time and the JICA

white TV sets and Toshiba fans and radio-cassettes. The

created a design that is inspired by the traditional Islamicgroup acknowledges the strategic significance of Japanesearchitecture and that could blend with the surrounding

products on El-Araby history especially after signing abuildings in harmony. In October 1988, President Mubarak

contract of commercial agency with Toshiba in 1975. Later inand His Highness, Prince Tomohito of Mikasa, the younger

1985 the company started a Toshiba TV sets assembly line, inbrother of the Japanese Emperor, inaugurated the National

cooperation with Toshiba. It was the first Japanese productCultural Centre“ Cairo Opera House” in a remarkable

to be assembled on the Egyptian soil, and in the Arab world.

ceremony. It was the first time for Japan to stage a

Thereafter in 1992 the investment was increased in export

Kabuki show in Africa or the Arab World. Thus, the joint

by acquiring the SEIKO watches franchise, in the same year,

cooperation between Japan and Egypt has given rise to a

El-Araby started to cooperate with ALBA, becoming the only

unique landmark of aesthetic and cultural interest.

agent for both SEIKO & ALBA in Egypt. Now El-Araby is amajor player in Egyptian industry with multiple large factories,
producing; TOSHIBA 29-inch TV sets, Refrigerators (with aproduction capacity mounts to 250,000 units a year), superflat screen Toshiba TV (production capacity that mounts
to 300,000 units a year), Sharp air conditioners, which isthe second factory all over the world to the plasma cluster
technology to purify air (production capacity of 140,000 units
a year), lamps (production capacity of 6 million units a year),Toshiba Regza TV sets, Sharp Refrigerators, and assembling
Sharp photocopier. El-Araby today is manufacturing,marketing and exporting a range of more than 345 worldfirst class products. By the end of 2010, total employee

Views of the opera housenumbers reached a figure of over 15,500. While this Egyptian
Egyptian-Japanese Friendship Bridge

10

KDDI Foundation Vol. 2

industrial giant is a source of pride for every Egyptian, it can

E-JUST has justalso become a source of inspiration for every businessman instarted accepting

both countries.

its first students

On the Infrastructure level, consider the Suez Canaland conducted

Bridge, also known as the Egyptian-Japanese Friendshiplectures since

Bridge. The bridge links Africa with Asia across the Suez

February 2010. On

Canal. The bridge also links between Cairo and Tokyo, in

the occasion ofterms of friendship. The bridge was built with assistance fromthe inauguration

the Japanese government. The contractor was PentaOcean

ceremony of E-JUST,

Construction, a major Japanese construction firm. The

the signing of the“ Agreement between the Government ofJapanese grant, accounting for 60% of the construction

Japan and the Government of the Arab Republic of Egypt on

cost (or 13.5 billion yen), was agreed to during the visit of

Cooperation in Science and Technology” took place between

the President of Egypt to Japan in March 1995, as part of aDr. Hany HELAL, Minister of Higher Education and Statelarger project to develop the Sinai Peninsula. Egypt bore thefor Scientific Research, on the Egyptian side and Mr. Kaoru

remaining 40% (9 billion yen). The bridge opened in October

ISHIKAWA, Ambassador of Japan to Egypt, on the Japanese

2001. The clearance under the bridge is 70 meters, which

side. The Agreement reflects remarkable recent development

defines the admissible maximum height of 68 meters aboveof the cooperation in science and technology between Japanthe waterline for ships that can pass through the Suez Canal.

and Egypt.

The Inauguration Ceremony of Egypt-Japan Universityof Science and Technology (E-JUST) and Signing of
the Agreement between the Government of Japanand the government of the Arab Republic of Egypton
Co-operation in Science and Technology.

The bridge is is 3.9 kilometers long, consists of a 400 meter

So we had a general idea on the relations between

cable stayed main span and two 1.8 kilometer long approach

Egypt and Japan Culturally, Economically, Financially, andspans. The height of the two main pylons supporting theAcademically. I believe several other cooperation chances aremain span is 154 meters each. The towers were designed inso clear but still untouched, especially in the business sector.

the shape of Pharaonic obelisks. More infrastructure projects

For example, Egypt for Japan can become a very convenient

include also developing water supply projects in Egypt.

stepping stone towards the European market and the Middle

On the academic level, consider the Egypt-Japan

East. With its optimum location, inexpensive labor, immense

University for Science andhuman resources, both countries can benefit from theirTechnology (E-JUST). E-JUST ismutual advantages achieving the good for both the Egyptiana research-oriented university

and the Japanese people. It is obvious now after you read thisof science and technology

article why I came all the way to study in Japan. Simply, mywith a Japanese styleplan is to know more about this country, and to become aapproach under the cooperation of Japanese Government,

gear in the Egypt-Japan cooperation vehicle. After returningand is the only Egyptian national university that has a foreign

to Egypt, I will make full use of the experience I gained here

country’s name in its name. E-JUST is expected to become

to help my country advance and also promote the ideas ofa central educational hub in the Middle East and the Arabcooperation between both nations. I have more feelings inregion. Japan’s cooperation for this project consists of

my heart towards Japan, though there is no space to express

assistance for formulating a grand design and curriculum

all of it here.

E-JUST logo
(Homepage http://www.ejust.edu.eg/ )and managing the whole system of E-JUST. In this context,

I would like to hear your feedback on:

Japan dispatches specialists and core professors to E-JUST.

eid.msa@acm.org

KDDI Foundation Vol. 2

11助成・援助対象者からの報告

外国人留学生助成 ③

A journey from a rural village of
Sri Lanka to Japan
長岡技術科学大学 工学研究科

Amaratunga, Tharanga Sandaruwan
Sri Lanka

I was born in Polonnaruwa which is around 300Km

it a completely strange place. I could hardly understandaway from the capital of in Sri Lanka. I was lucky to

any Japanese other than“ Ohayoo Gozaimasu” andhave three elder sisters to look after me other than the“ Arigatho Gozaimas”. But gradually I could catch up theparents. At the age of ten, I left the village to enter

language. In early days at the university I faced a funny‘Maliyadeva’ college, which was a popular school in Sriproblem when I went to have my lunch at the university

Lanka. Since the school was around 100km away fromcafeteria. I had to go along a queue and pickup items I

my home, I had to stay at one of my relative’s house. It

like to eat. Sometimes, they ask me whether to give thiswas little hard for me to stay away from my parents andand that. I didn’t understand their Japanese at all, and I

sisters at the beginning, but gradually I used to it.

used to say “HI” to anything they say. So, they put many

I made lots of friends at school and enjoyed myitems on my tray and I have to pay for those items too,school life very much. In 2004, I could enter the University

whether I ate them or not. Other challenge I faced at

Of Moratuwa Sri Lanka which is one of leading technicalthe cafeteria is using the pair of chopsticks. I had neveruniversities in the country. That was a big

used chopsticks in my country before coming

achievement in my life at that time. In the very

to Japan. So, I had to spend around an hour

first year I entered into the university, Sri Lanka

to eat my lunch. Those are the interesting

was hit by the worst disaster in the history

memories of my life in Japan.

of it; the Tsunami that killed more than sixty

I came to Japan without any scholarship.

thousand and left many thousands homeless.

So, it was difficult for me to earn for bothLike every other youth in the country, I too

the tuition fees and living expenses. First year,

came up to assist the affected people in my

I managed to pay the tuition fees with thecapacity together with my friends in the university. In the

support I received from my professor. I applied for a KDDInext year I was elected as the president of the students’scholarship in the next year. I was lucky to get selectedunion of the faculty of IT of university of Moratuwa. By

for receiving that scholarship. Actually, I’m grateful to thethe time I graduated from the university in 2007 I had

KDDI foundation for that immense support extended tofound my life time partner too.

me. The amount I received from KDDI foundation was

I was lucky to join the largest IT Company in the
country, the Virtusa Corporation in Sri Lanka on the very

12

quite enough for me to pay the tuition fees and live a
comfortable life here in Japan.

next day I was graduated from the university as a BSc.IT

In September last year, I got married. And, now I’m here

graduate. I worked there 1 ½ years as an engineer before

with my beloved wife Thilini. I’m graduating in the march

I came to Japan on 1st April 2009. While I was workingof this year. Currently, I have planned to stay another year

fulltime at Virtusa Corporation, I taught web technologies

in the university as a research student. In the coming year

in one of vocational training institutes in Sri Lanka.

I’ll be deciding whether to do a doctoral course or go

I entered the Nagaoka University of Technology in

to industry. The decision will depend on many factors.

April 2009 for doing my masters degree. From the day

However, I want to go around the Japan and feel the

I landed to the Japan soil, I loved it very much. I foundbeauty of it fully, before leaving Japan.

KDDI Foundation Vol. 2

財団の活動から「青少年のための理科実験教室」は、毎年夏休みに、東北大学、名古屋大学、九州大学でそれぞれ趣向を凝らして開催されています。今回はその中の１つ、東北大学での様子をご紹介いただきました。

たのしい
サイエンス・サマースクール
東北大学大学院工学研究科教授

澤 谷 邦 男 Kunio Sawaya
たのしいサイエンス・サマースクールは、「最近の若年

内容であったこともあり、生徒も熱心に見学し質問も活発

層の理工系離れに対する一つの対策として、手作りの実に行われました。また、実際に研究活動を行なっている教員

験を通して児童・生徒に科学のおもしろさを体験させる」や大学院生との交流を図る意味でも大いに有用でした。

ことを趣旨として、KDDI 財団（旧 ICF）からの助成を受け、最終日には、3 日間の実験結果をまとめて成果発表会を行

1 9 9 4 年以降毎年開催されている科学実験教室です。東北いました。大学のセミナーでの発表・討論形式に準じた本大学、東北学院大学、東北工業大学、宮城教育大学、仙台高

格的な形式のものであり、中学生としてかなり質の高いも等専門学校および日本工業大学の電気・情報系教職員の有のでした。そして、閉校式では参加者全員に一人一人修了証

志が構成する「たのしい科学企画委員会 」によって企画・書が手渡されました。

運営されており、本年度は 2 0 1 0 年 8 月 3 日 ( 火 ) から 8 月

サマースクールに参加した中学生からは、参加して楽し

5 日（木）までの 3 日間、4 2 名の中学生が参加して東北大学

かった、科学の実験が好きになったとの感想が得られ、「科

工学研究科創造工学センターで行われました。

学に対する興味 」を持ってもらうという本スクールの目的

本年度は「光とロボット」をキーワードとして、光の信号が十分に達成されたと思われます。このような科学教室にでロボットを制御する実験、光の点滅と混合を利用して空参加するのが初めての生徒も半数近くいましたが，そのよ中に絵を描く実験、光センサを使って紙に書かれたライン

うな生徒も積極的に実験に参加し、科学に対する興味や、学に沿ってロボットを移動させる実験、アンテナを使った電校とは異なる体験が得られたことへの喜びが感じられ、全波の実験、太陽光発電を用いたソーラーヘリコプターの実

員が次回以降も参加したいと答えていました。また、ご父

験、磁石と巻き線による発電実験を行いました。各テーマと兄の方々からも、感謝の言葉とともに、このようなサマース

もに自分の手で作製し、得られた結果を考察して改良する

クールをさらに活発に行って欲しいとの意見が寄せられまような実験内容となるよう工夫を行ったため、高度な内容した。

を含むにもかかわらず、すべての生徒が最後まで興味深く
熱心に実験を行っていました。
実験と並行して、東北大学電気・情報系の研究室を訪問しました。プラズマ、信号処理、画像認識、音声処理など中学生の関心の高い技術や身近な問題として認識されている

最後に、サマースクールの開催をご後援いただき、積極的に支援していただいた関係各位の熱意に敬意を表すと共に、ご協力に感謝を申し上げます。
なお、本スクールの様子は http://www.ecei.tohoku.ac.jp/
sss/ でご覧いただけます。

KDDI Foundation Vol. 2

13

財団の活動から財団の新しい国際協力活動として、途上国のデジタルデバイド解消を目指した貢献活動があります。2010 年度は、過去の活動でカンボジアとフィリピンにおいて構築した無線 LAN システムの改善を行い、さらに現地でネットワーク運用技術などの講習会等を開催しました。ここでは、初めてカンボジアを訪れた財団のプロジェクト担当者の声をお届けします。

プノンペンとカンダール州
財団法人 KDDI 財団 国際協力部 専任課長

大 沢 潤 一 Junichi Osawa
はじめに

ふるさとへの思い

タイ、マレーシア、シンガポールなどでの生活は経験しま

瞼を閉じると思い出したが、カンボジアは初めての場所です。諸先輩からの話ですのは、ふるさとの雪化

暑さは覚悟していましたが、思いのほか過ごしやすく日本の粧した北アルプスの山並

初夏の様なイメージでした。現地の方の話では、12、１月はみと雪解けの水の流れ

一年のうちでは暑さは多少控えめな時期とのことでした。ででしょうか。カンボジア

も、一年を通してこんな天候では無いよと念を押されましでは、カンダール州の広た。汗かきの私としては、下着や手ふきタオルを多めに持っ大な田んぼを見て、稲は刈り取られていましたが田植えのたりと準備をしましたが、ほとんど必要有りませんでした。

時期の緑、刈り取り前の黄金色の稲穂が思い起こされましトンレサップ川の漁師の舟た。水量の豊富なトンレサップ川で漁師を見かけると、昼食
プノンペンとカンダール州の雰囲気や夕食で食べた、ナマズやウナギ、名前は分かりませんが、それぞれの町にはその町特有の雰囲気があります。バン
コク、クアラルンプール、シンガポールなどの都市、タイの

あっさりとしておいしかった白身の魚などの料理が思い出され、ふるさとの魚料理が懐かしくなりました。

チェンマイ、マレーシアのクワンタンなどの地方。天候や気候、そして国民性から来るものでしょうか。

カンボジアの人々

プノンペン市内の車やバイクの多さに都市の活気を感

現地の方といろいろ接しまじ、プノンペン市から車で一時間程度のカンダール州では、したが、笑顔の中に純粋 ･ 純

広大な大地に自然を感じました。都市の雑踏と広大な自然

朴さを感じました。プノンペの異なる雰囲気を一度に感じました。カンダール州の小さンでアンテナ工事をしてくれな村では、牛が道をゆったりと歩き、庭先では鶏が放し飼いた方、忙しい仕事の合間に笑されていました。子供の頃の日本の田舎の様な、ゆったりと顔を返してくれました。カン

した生活を思い起こしました。

ダール州のヘルスセンターで会った子どもには、じっと見つめられてこちらが恥ずかし
くなってしまいました。東京ではあまり感じられなくなった、純朴な笑顔でした。
都会の日々の生活で無くしてしまったものを見つけられカンダール州の夕日た旅でした。

その他の活動実績

14

海外研修

開発途上国の情報通信発展に寄与できる人材を育成するためにアジア太平洋電気共同体（APT）が主催する海外研修において、モバイル通信、ブロードバンド通信、情報セキュリティ等の研修コースを企画・実施。アジアの開発途上国から約 50 名の研修員を受け入れました。

カンボジア教育支援のためのチャリティコンサート

2011年 2 月 9 日、東京の紀尾井ホールにて通算 7 回目のコンサートとなる “ チャリティコンサー
トクラシック 2 011” を開催。チケットの 収益金はすべて、カンボジアの学校建設にあてられます。
また、
2011 年 4 月には、第 6 校目となる Chhuc Teac KDDI School の開校式が現地で執り行われます。

ＭＣＰＣ講習会

モバイルシステム技術検定試験 1 級、2 級対策講習会を年2 回（春・秋）開催。年間約300名参加。
2006年からこれまでに約1, 500 名 がこの講習会を受講しています。

KDDI Foundation Vol. 2

2010年度 助成・援助対象者
2010 年 7 月に受け付けられた「優秀研究賞」「、調査研究助成」「社会的、・文化的諸活動助成」、「外国人留学生助成」、「国際会議開催助成」の助成・援助対象者が 11 月の審査委員会の審査を経て、2 011年 3 月8 日の理事会において、次の通り決定されました。
（所属・職位は受付時のものです。）◎ 優秀研究賞
研究課題名

所属 / 代表研究者

表彰額（千円）オーバーレイネットワークにおける自律分散型トラフィック制御機構

京都大学大学院
情報学研究科
准教授 笠原 正治

500

電波曝露による生体内電力吸収と温度上昇

名古屋工業大学大学院
工学研究科つくり領域
准教授 平田 晃正

500

合 計

2件

1,000

期 間

助成額（千円）新潟大学
電気情報工学専攻
准教授 湯川 正裕

2011年4 月 1日〜
2014年3月31日

2,670

筑波大学大学院
システム情報工学研究科
知能機能システム専攻
教授 星野 聖2011年4月 1 日〜
2013 年3月31日

東海大学
医学部
教授 中島 功2011年4月 1 日〜
2012年9月30 日

情報通信技術を用いたBOP 対象のソーシャルビジネス基盤構築に関する研究

九州大学
システム LSI 研究センター
学術研究員 大杉 卓三

2011年4 月 1 日〜
2013年3 月 31 日

超高密度光通信用 CWテラヘルツ光源

東北大学大学院
工学研究科
知能デバイス材料学専攻
教授 小山 裕2011年 4月 1 日〜
2013年3月31日

協調分散アンテナネットワークにおける周波数領域適応アンテナアレーの研究

東北大学
工学部工学研究科
助教 彭 薇

2011年4月 1 日〜
2014年3月 31日

ヘルスケアのための生体信号解析ネットワーク

東京大学
新領域創生科学研究科
人間環境学専攻
講師 小谷 潔

2011年4月 1 日〜
2013年3月31日

明治大学
商学部
教授 村田 潔

2011年4月 1 日〜
2012年6月30日◎ 調査研究助 成
活動名カーネル学習と超高分解能ビームフォーマ法

操作に対する習熟不要のジェスチャ情報端末

遠隔医療における法制度の限界とその対策

若者のオンライン行動に関する日英比較研究

合 計

調査 研 究 代 表 者

3年間

1,796

2年間

2,586

１年6ヵ月間
2,680

2年間

3,000

2年間

2,990

3年間

3,000

2年間

2,538

１年3ヵ月間8件

21,260KDDI Foundation Vol. 2

15

2010 年度受付 助成・援助対象者◎ 社会的・文化的諸活動助成
活動名

主催する団体名

実施時期 / 場所

助成額（千円）

アジア太平洋の先住民族の文化・資源管理法を記録した映像アーカイブ作成と教材の普及

特定非営利活動法人
アジア太平洋資料センター（PARC)

2011年 4 月 1 日〜
2012年3月 31 日
東京875

ミャンマー聴覚障害児学校（ろう学校）教員への補聴システム技術支援プロジェクト

特定非営利活動法人
NPO アジアマインド

2011 年 4 月 1 日〜
2012 年 3 月 31 日
ミャンマー

875

私たちでつくる歌で覚える日本語教材−在住
外国人と日本のこどもたちによる共同製作

CANTA PROJECT

2011年 4 月 1 日〜
2012年 5 月 31 日
群馬

875

UNHCR 国連難民高等弁務官事務所アーカイ
ブのデータベース作成業務ボランティア

国際資料研究所

2011年 7月 1 日〜
2012年 4月30日
スイス、日本863

日タイ協働による「日本に暮らすタイにつながりを持つ児童・生徒への母語支援」

日タイを言葉で結ぶ会
ラックパーサータイ（RPT）

2011 年 4 月 1 日〜
2012 年 3 月31日
横浜、タイ

805

朋友会リユニオンの旅 ー私の日本夢旅行ー

特定非営利活動法人
日中児童の友好交流後援会

2011年 4月 1 日〜
2012年 3月30 日
東京、中国

788

多文化共生をめざす多言語メディアの制作と普及 ー ラテンアメリカの文化交流にむけてー

特定非営利活動法人
おおた市民活動推進機構

2011年 4 月 1 日〜
2012年 3 月31日
東京、
グアテマラ

788

情報通信を用いた日本とカンボジアの
国際理解の促進とカンボジア国内の日本語教育向上

特定非営利団体
海外日本語学校支援 NPO

2011年 6 月 1 日〜
2011年11月30日
カンボジア、山形、宮城753『世界をつなぎ、親子の心をつなぐオノマトペ
遊び』インターネット電子ブック出版事業

特定非営利活動法人
電子メディアと知識の箱デジコム

2011年 4 月 1 日〜
2012 年 6 月30日
東京725

第一回「世界の若者サミットー世界市民になるためのよりよい未来を求めて」

特定非営利活動法人
国際教育文化交流協会

2011年 4 月 1 日〜
2012年 3 月 31日
兵庫、大阪、タイ

656

10 件

8,000

合 計

◎外国人留学生助成
研究課題名

16

所属・氏名

国籍

次世代動画像符号化およびその応用に向けた
高画質低演算量動画圧縮アルゴリズムの実現

早稲田大学大学院
情報生産システム研究科
蘇 佳（ Su Jia）

中国

12ヶ月

150

Wireless Sensor Network Design and Operations

東京大学大学院
工学系研究科景 輝（Jing Hui）

中国

12ヶ月

150

電子商取引と定式分配法の検討

東京大学大学院
法学政治学研究科
Udomsuvannakul Panupan

タイ

12ヶ月

150

スーダンの視覚障害者の高等教育機関における支援モデルの作成とアクセシビリティについて

筑波大学大学院
人間総合科学研究科
Bilal Salih Elser Hisham

スーダン

12ヶ月

150

Liberalization of Telecommunications Service
Market in Vietnam: Toward Full Implementationof Vietnam's WTO communications

名古屋大学大学院
国際開発研究科
Dang Minh Chau

ベトナム

12ヶ月

150

KDDI Foundation Vol. 2

助成月数 助成月額（千円）

研究課題名

所属・氏名

国籍

助成月数 助成月額（千円）

Efficient, failure-resilient semantic web service
planning

東京大学大学院
情報理工学系研究科
Wagner Florian Stefan

ドイツ

12ヶ月

150

Development of 60 GHz CMOS Power
Ampliﬁer

東京工業大学大学院
総合理工学研究科
物理電子システム創造専攻
Kimurarsi Hamid

イラン

12ヶ月

150

An Annotated Linguistic Pre-processing
System for Casual English（Natural Language
Processing）

北海道大学大学院
情報科学研究科
Clark Eleanor Frances Margaret

英国

12ヶ月

150

Innovative Business Model approach for
maximizing E-Commerce related Business
Opportunities in Sri Lanka

一橋大学大学院
国際企業戦略研究科
Dahanayakege Aruna

スリランカ

12 ヶ月

150

情報化社会における電子ガバナンスによる
政府行政組織の内部改造、電子官僚制度（Electronic Bureaucracy）及び、
政府行政組織の外部における各政府利益関係者の関係の変化慶応義塾大学大学院
法学研究科
銭 子易（Qian Ziyi）

中国

12 ヶ月

150

10 件

18,000

合 計◎ 国際会議開催助成
会議名

主催団体名

開催時期

助成額
（千円）

海中改訂工学に関する国際会議
海底ケーブルの科学利用に関する国際会議

東京大学生産技術研究所
東京大学地震研究
IEEE / OES、IEEE / OES Japan Chapter
海洋研究開発機構

2011年4月5日〜 4月8日

1,000

低消費電力エレクトロニクスとその設計に関する国際会議

IEEE Circuits and Systems Society,
ACM Special Interest Group on Design
Automation

2011年8月1日〜 8月3日

1,000

第11回ピーツーピー・コンピューティング
国際会議実行委員会

IEEE
Communication Society

2011年8月31日〜 9月4日

1,000

第 6 回コグニティブ無線に基づく
ネットワークおよび通信に関する国際会議

Institute for computer sciences, socialinformatics and telecommunications
engineering（ICST）

2011年6 月1日〜 6月3 日

1,000

ソフトウェアプロセス・プロダクト計測国際会議

奈良先端科学技術大学院大学

2011年11月1日〜11月4日

1,000

音響・音声・信号処理に関する国際会議 2012 年

IEEE Signal Processing Society

2012年3月25日〜 3月30日

1,000

地球科学・リモートセンシング
国際シンポジウム

IEEE Geoscience Remote Sensing
Society

2011年7月31日〜 8月5日

1,000

離散アルゴリズムに関する
ACM-SIAM シンポジウム

米国計算機学会
米国応用数理学会

2012年1月16日〜 1月19日

1,000

8件

8,000

合 計

KDDI Foundation Vol. 217

2010 年度受付 助成・援助対象者

2010年度から始められた著書出版助成、海外学会参加助成は以下のとおり決定されました。

◎ 著書出版助成
出版物名

執筆者

出版時期

助成額（千円）情報セキュリティの価値と評価− ユーザーが考える個人情報の値段

早稲田大学
アジア太平洋研究センター
特別研究員 櫻井 直子

2011 年 12 月

2,000

企業結合規制− 独占禁止法における競争評価の理論

名古屋大学大学院
法学研究科
准教授 林 秀弥

2011 年 8 月

2,000

2件

4,000

開催時期

助成額（千円）合 計◎ 海外学会参加助成
参加学会名

PTC（Paciﬁc Telecommunication Council）

参加者
慶應義塾大学
メディアコミュニケーション研究所
金 美林

合 計

2011年 1 月 16 日〜
2011年 1 月 19 日

250

1件

250

2010 年度 研究奨励金対象者
2 0 1 0 年度研究奨励金が、4 月の推薦受付、5 月の選考委員会を経て、2 0 1 0 年 6 月 2 9 日の理事会において、次の通り決定されました。なお、研究奨励金は 2 0 1 0 年度を以て廃止となります。2 0 1 1 年度からは、調査研究助成の拡大に加えて、新たに日本人大学生の海外留学を支援する「日本人留学生助成プログラム（仮称 ）」がスタートします。

研究課題名

研究期間

金額（千円）

2,500

情報共有端末の利活用が医療介護連携に与える効果

慶応義塾大学
総合政策学部
准教授 秋山 美紀

2010 年 7 月 1 日〜
2013 年6 月30 日

電気通信事業における「競争評価」の再検討

名古屋大学大学院
法学研究科
准教授 林 秀弥

2010年 7 月 1 日〜
2011年12月31日

多層石英導波路による
超小型波長選択スイッチ

慶応義塾大学
理工学部電子工学科教授 津田 裕之

2010 年7 月 1 日〜
2013 年6 月30 日

動的輝度補正技術を用いた映像投影による複合現実環境の実現

電気通信大学准教授 橋本 直己

言語情報間の論理関係の自動推論による言論
空間の可視化東北大学大学院
情報科学研究科教授 乾 健太郎

2010年 7月 1 日〜
2013 年6 月30 日

ハイブリッド無線アクセスネットワークにおけるワイヤレスエージェントに関する研究

大阪大学
工学研究科
准教授 塚本 勝俊

2010 年7 月 1 日〜
2013 年6 月30日

合 計

18

所属 / 代表研究者

KDDI Foundation Vol. 2

3 年間
1,000

１年 6 カ月間
2,000

3 年間
2010年 7 月 1 日〜
2012年 6 月30 日

2,500

2 年間
2,500

3 年間
1,500

3 年間
6件

12,0002011年度公募のお知らせ
2 012 年４月以 降に実 施されるものが対 象となります。

調査 研 究 助 成

（１）対

象

情報通信の普及・発展に寄与する調査研究（法律、政治、経済、社会、文化、技術の各分野あるいは各分野にまたがるもの）。特に、新規分野での独創的な研究や若手研究者の研究、国際共同研究および学際研究の申し込みを歓迎します。
ただし、通信事業者等の本来業務に該当する調査研究は対象外。
調査研究期間は、1 年〜 3 年まで（ただし2 015年 3月までに終了のこと）。
助成・援助の申込者は、個人の場合は調査研究者本人、グループの場合は代表者。
（２）助 成・援 助 金 額 等
1 件あたり最高 30 0 万円まで。10 件程度。

国際 会 議 開 催 助 成

（１）対

象

情報通信の普及・発展に寄与する国際会議で、先端技術にかかる課題から法制度や政策・技術の利活用など、幅広い分野での会議を歓迎します。
ただし、通信事業者等の本来業務に該当する国際会議は対象外。
2012 年 4 月から 2013 年 9 月の間 に 開 催される会 議 であること。
（２）助 成・援 助 金 額 等
1 件あたり最高 100 万円まで。10 件程度。

社会 的・文 化 的
諸活 動 助 成（１）対

象

情報通信を利用し社会や教育等に貢献する各種の「 草の根 」活動 。地域社会の国際化につながるような各種の活動、通信を通じて社会に貢献する各種の文化事業。通信の普及・発展、あるいは国際間相互理解の促進に寄与する活動・事業など（たとえば、イベント、講演会、ボランティア活動 ）。
ただし、通信事業者や地方自治体等の本来業務に該当するものは対象外。
2 012 年 4 月から 2 013 年 9 月の間に実施されるもの。
（２）助 成・援 助 金 額 等
１件あたり最高 100 万円まで。10 件程度。

申 込 受 付 ：2 0 11 年 9 月１日（木 ）〜 9 月２0日
（火 ）所定の申込書（当財団ホームページよりダウンロードできます）に必要事項を記入のうえお申し込みください。
申込書は毎年更新されますのでご注意願います。申込書が手に入らない場合は、直接財団にご請求ください。

KDDI 財団では、調査研究、社会的・文化的諸活動、国際会議への助成の他に、外国人留学生にも助成金を給付しています。対象となるのは、日本国内の大学院正規課程において情報通信関連の研究を進める外国人留学生で、

助 成・援 助 の 採 否あらかじめ当財団が指定する大学の推薦をう

審査委員会の審査を経て、2012 年 3月に開催予定の理事会で採否けた方々の中から、書類審査を行って決定しを決定します。この際、助成・援助希望金額は減額されることもあります。助成期間は最長 1 年間。月々 12 万円ます。決定通知の金額で実施できないと判断されるときは、速やかにを給付します。

辞退を申し出てください。

2011年度からは新たに、海外（特に開発途上国）に留学する日本人学生向けの助成プログ

お問い合わせ・申込書請求・申込書送付先

ラムを開始します。対象は日本国内の大学も財団法人 KDD I 財団

しくは大学院に在籍している、翌年度修士、〒 113-0021 東京都文京区本駒込 2 -28 - 8

博士課程を履修する35 歳以下の学生です。外文京グリーンコートセンターオフィス 7 F

国人留学生助成と同様、あらかじめ当財団がE-mail: grant@kddi-foundation.or.jp

指定する大学の推薦をうけた方々の中から決http: //www. kddi - foundation . or . jp

定します。

KDDI Foundation Vol. 2

19

雑 感

インド回想
Recollections of India

ムンバイGate of India とタージマハルホテル

私が初めてインドの地を踏んだのは、今から 1 5年前、当時担当していた回線サービスを、インドの通信事業者と相互接続するための交渉グループの一員として、ムンバイに出張した時である。ムンバイの空
港に着陸し、機内から一歩踏み出した時の独特な臭い、警察官が大勢居て緊張したこと、空港ターミナル
ビルを出た時の喧騒などを鮮烈な印象として今でもはっきり覚えている。空港からホテルへ向かう途中
KDDI 株式会社
ソリューション推進本部
グローバルソリューション部２グループ
課長補佐（前KDDIインドムンバイ支店）

杉村和彦に見たバラックの一群や電柱の雑然としたケーブル
付設の状況に衝撃を受け、本当に当社の回線をインドに接続してサービスが出来るのか、次の日の交渉を前に暗澹たる気持ちになったものだった。この時は後にインドと深く関わることになるとは思いもよらなかったが、1 9 9 8年の KDDテレコメットシンガ

Assistant Manager
Global Solution Engineering Department 2nd Group
Solution Engineering Division（ex-KDDI India Mumbai branch）
KDDI Corporation

Kazuhiko Sugimura

ポール（現 KDDIシンガポール）への赴任後、当時、当社の拠点が無かったインドに数多くの出張を経験し、その後、インド拠点設立（KDDIシンガポールイ
ンド駐在員事務所、その後 KDDIインド）とともに、
2 0 0 6年から 2 0 1 0年までの 4年間、前半 2年間をニューデリー、後半 2年間をムンバイに駐在した。イ
ンドでの生活は習慣等の違いもあって厳しく、慣れ

20KDDI Foundation Vol. 2

るまでかなり苦労すると一般的に言われているが、る。例えば技術者の場合、ある装置を 1回触っただけ

私の場合、多くの出張を通して現地事情を概ね理解

でもマスターした様に記述するのがごく普通で、保していたことが幸いし、取り立てて苦労もなく駐在有する資格についても、構成する４科目全てに合格

生活を開始することが出来た。駐在を開始して生活して取得できる資格に対し、2科目しか合格していなにも慣れてくると、元々好奇心が旺盛ということもいにも関わらず、資格を保有しているように書かれあるが、インドに駐在の機会を得たからには、インドていることも多くあった。人口が多く競争が激しい

人社会や文化などについて深く知りたいとの思いを中で、何とかより良い条件の職を得たいとの一心の持つようになった。そこで、現地の事を理解するには事と思うが、候補者の実際の能力と適性を見極める

まず言葉からと考え、週 2回、出勤前に自宅まで先生のに非常に苦労した。ただ、苦労はしたが、面接を通に来てもらい、ヒンディー語の授業を受けることとして私自身もインド人の適性と能力を見極める能力した。インドは連邦公用語として英語とヒンディーがかなり鍛えられ、貴重な経験となったのも事実で語が指定されているが、英語は地域や階級で通じなある。

いことが多い。それに比べてヒンディー語はインド

採用が終わって安心するのはまだ早い。日本人は南部など使用率の低い地方もあるものの、英語より一般的に守備範囲がかなり広く、色々な装置や技術通じる範囲はかなり広く、私の駐在したデリーやムに対応できるのに対し、インド人技術者は、一般的にンバイでは、階級に関係なくヒンディー語が話さ

技術力はあるものの、守備範囲が狭く、限られた装置れている。実際、生活の中でも英語が通じず、ヒンや技術にしか対応できない。また、文書作成も日本でディー語が役立ったことは多々あった。一見ヒンは技術者の重要なスキルであるが、インド人技術者

ディー語はその絵文字のような文字から難しい言語の場合、経験が無いのか、大抵不得意であった。我々ととらえられがちであるが、ヒンディー語と日本語の事務所は規模が小さく、技術者の人数も少なかっ

では語順が全く同じであり、日本人にとっては親和たことから、日本人的な守備範囲の広さが求められ性の高い言語である。インド人にとっても同様で、イた。そのため、時間がかかるが、文章の書き方を含めンド人が日本語を学習すると上達が早く、流暢に話て分らないことは丹念に指導するということが必要

すようになるのもあまり時間がかからないようであであったが、インド人技術者は勤勉かつまじめである。ヒンディー語の授業は約 1年続き、流暢と言うまり、自分のキャリアアップのため、新しいことを吸収でのレベルには程遠かったものの、簡単な会話は何したい意欲に溢れていたことは大きな救いであった。

とか理解できるようになった。つたないヒンディーインドにおいては娯楽が少ないのも生活が厳しい語ではあったが、現地の色々な階級の人達と話が出といわれる一因でもある。日本の居酒屋みたいな所来たことで、インド人社会の理解を進めるにあたっはほとんどなく、スポーツもゴルフ、テニス、ソフトて、大きな力となった。さらに業務上でもヒンディーボール等が出来るが、ニューデリーの場合、夏場は語が役に立った。語学は使うことが一番の練習なの

4 5度まで温度が上昇するので、外出する気さえ起きで、お客様の事務所や現地通信会社等を訪問した際、ない。私自身走るのが好きで、赴任早々ランニングウ

現地スタッフに積極的にヒンディー語を話すようにエアに身を包み道路に出たが、走りまわる多くの野したところ、日本人がヒンディー語を話すのが珍しい良犬を見てすぐに道で走るのをあきらめ、それ以降、のか、話が自然と盛りあがって、すぐに打ち解けあう

走るのはもっぱらジムのランニングマシン上となっことが出来、営業活動や人脈作りに大きく貢献した。

た。インドは世界でもっとも狂犬病で命を落とす人

インドにおいては生活面のみならず、仕事上におが多く、毎年 １万 5 0 0 0人以上が亡くなっているのいても苦労が絶えない。まず腐心したのは、スタッフである。

の採用である。当社のインドにおける主要な業務は厳しいインドの生活であったが、その中で私にインドに進出した日系企業の事務所や工場に対するとって３月頃から市場に出てくるマンゴーはインド

通信 ITインフラの構築、保守作業であり、事務所のにおける大きな楽しみの一つであった。インドは世立ち上げに際し、技術担当と総務担当の採用の面接

界最大のマンゴー生産国で、６種類ほどが栽培されを実施した。インド人は一般的に自己アピールが上ている。その中で一番のお気に入りはマンゴーの王手いことに加え、履歴書もかなり誇張して書いてく様と言われているアルフォンソである。果肉は柔らKDDI Foundation Vol. 221オートリキシャ（三輪タクシー）ガンジス川で沐浴

かくて酸味と甘みのバランスが絶品で、一度食べた

昨年（2 010年）
４月に帰任して以来、インドとの関わら病みつきになり、シーズン中はほとんど毎日かかりは薄くなってしまったが、今になって落ち着いてさず食べていた。日本ではマンゴーは数千円から時インドで過ごした４年間を思い返してみると、駐在には数万円もする高価な果物であるが、インドの場

中は毎日が精一杯で考えることもなかったが、本当合、最高級のアルフォンソマンゴーでも１個 1 0 0円に色々なことを経験し、自分自身成長出来たと思っから 2 0 0円程度で買うことができる。マンゴーの栽ている。インドで経験する１年間は他国の２年分に培時期は種類によって若干異なっており、３月〜８相当すると言われるが、実際に生活して見ると、まさ

月頃まで何かしらの種類のマンゴーがマーケットでにその通りであった。インド駐在と聞くと尻込みす見られる。インド人にとってもマンゴーには目がなる人が多いと聞くが、色々なことを経験し、成長出来いようで、シーズン中は空港の到着ロビーで預けた

ること間違い無しなので、特に若い人は恐れること荷物を受け取るベルトコンベアに、旅行者がお土産なく挑戦してほしい。現在インドは経済発展が続いとして運んできたマンゴーの箱が数多く回っているており、私が初めてインドに足を踏み入れた 1 5年前のをよく見る。また、マンゴーを食べると目が良くなは車と言えばインド国産のアンバサダーとスズキとるとか、お腹をこわすので１日 １個以上食べてはい

現地資本の合弁で設立したマルチスズキ社製のマル

けないなど、マンゴーにまつわる話も色々聞くのもチ 8 0 0ぐらいしか見られなかったが、今では有望な

この時期である。マンゴー以外にも、インドは国土が国内市場に注目して世界中の大手自動車メーカがこ

広大なこともあり、おなじみのダージリン、アッサム

ぞって進出し、町の中を走る自動車の種類は格段に等の紅茶を始め、最近日本でも話題となったインドワ

増えた。また大都市周辺には近代的なショッピング

イン、紅茶の陰に隠れているものの、風味豊かなコーモールの建設ラッシュが続いており、インドの発展

ヒー豆などの名産品も数多い。

に対する大変な力強さを感じる。BRICsの一角として、更には中国に対するリスク分散として、インドは脚光を浴びており、進出する日系企業も確かに増えているのも事実であるが、日本人のインドに対する知識も、またその反対にインド人の日本に対する知識もまだそれほど深くなく、まだまだ遠い国であると言わざるを得ない。今後日系企業の進出がさらに増え、人的交流を通した相互理解が進み、日本とインド両国間の関係がより緊密となっていくことをインド OBとして心から願っている。
マンゴーの木22

KDDI Foundation Vol. 2

Recollections of India
The first time I stepped foot in India was 15 years ago, as amember of a team sent from Japan in charge of line services tonegotiate for collaboration with a local Indian communications
company in Mumbai. The distinct odor I smelled from themoment I stepped off the plane at the airport in Mumbai,
the nervousness I felt at the presen ce of so many police
officers, and the tumult as I left the airport terminal; all theimpression I received was so intense that I still remember
these things clearly. When I saw the barracks and conditions
that cables were laid disorderly on the telephone pole, I wasin shock, and wondered if we could really connect our line in
India and provide services, making me feel gloomy about thenegotiations taken place the next day.
At that time I had no idea I would forge a deep relationshipwith India. In 1998 I was sent abroad to KDDI Telecomet
Singapore (currently KDDI Singapore) and experienced manybusiness trips to India, and after that when our India officeopened (KDDI Singapore-India Office; later KDDI India) I spent
four years from 2006 to 2010 in India, the first two years in
New Delhi and the latter two in Mumbai.
It is generally said that life in India is difficult to get used
to, given the cultural differences but luckily for me, my manybusiness trips helped me to understand local conditions, andallowed me to begin my life in India with little problems. Once I
got used to the local life, possibly helped by my inherent curious
nature, I felt like I wanted to get to know Indian society andculture deeply, since I had been given the opportunity to staythere. I thought to understand local things I must first learn
the language, and I arranged for a tutor to come for lessons in
Hindi two times a week in the morning before I leave for work.
India federally has two official languages; English andHindi, but depending on social class or region, many people
can’t speak English. In comparison, Hindi, although not usedwidely in regions such as the south, is more wide-spreadthan English; and Hindi is spoken regardless of social class incities such as Mumbai and New Delhi in which I stayed. Infact there were many cases in which I couldn’t communicate
in English and was helped by my Hindi. At first glance, Hindi
seems difficult perhaps because of its pictorial look, but
the order of words is exactly the same as in Japanese, andJapanese people have a strong affinity for the language. In
the same way, Indian people pick up the Japanese language
very quickly and it seems like it doesn’t take a long time forsome to be able to speak it fluently.
My Hindi lessons continued for a year, and although I
was far from being fluent, I was able to follow everyday
conversations. Although poor, my Hindi helped me to advance
my understanding of Indian society by allowing me to speakwith local people of various social backgrounds or classes.
Hindi also helped me in my work. Because actually using thelanguage is the best way to practice it, I would actively use
my Hindi when talking with customers or local carriers, etc.
Perhaps it was out of the ordinary for them to see a Japaneseperson speaking in Hindi, so the conversations were lively, andI was able to make friends easily and this helped me greatly increating business contacts and conducting sales.

果物屋

Not only are there always hardships in everyday life in India,
but the same is also true in business. First of all, employmentof staff is a great deal of trouble. The main business of KDDI’s Indian operation was to build communications and IT
infrastructure while carrying out maintenance work for the
local offices and factories of Japan-based companies, whichwere expanding in India. When opening our new office, I
conducted interviews to hire technical and general affairs staff.
In general, Indian people are very good at selling themselves,and in addition to this they exaggerate their resumes a greatdeal. For example in case of technical staff, there were people
who would act as if they had mastered the use of equipment
even if they had just touched once; or in other cases people
would claim that they possessed a certification that requires
them to have passed four subjects when they had in fact only
passed two. This was not uncommon. I think this represented
people’s hopes to find jobs with better conditions in such a
densely populated and highly competitive environment, but
it was extremely difficult for me to determine an applicant’s
actual abilities and whether he/she would be an appropriate
match for the position. On the other hand, since this was
such a difficult experience for me, I was able to train myself in
determining the appropriateness and ability of Indian people,
and this was indeed a very important experience.
It’s too early to relax once you’ve hired somebody.
Japanese technicians can generally work with a wide range ofequipment and technology, but on the other hand their Indian
counterparts are generally technically skilled, but only in a small
range of equipment and technologies. In addition, writing is
an important skill for technicians in Japan, but in India writing
is something the technicians are usually not good at because
they perhaps lack experience. Our office was small, and there
were few technicians so we needed technicians who could
work with a wide range of equipment and technology like
Japanese technicians. For this reason, it took a long time, but it
was necessary to thoroughly instruct employees including how
to write correctly. Indian technicians are diligent and earnest,

KDDI Foundation Vol. 223and their drive to absorb new things in order to enhance theircareers helped me out immensely.
The lack of entertainment is said to contribute to theharshness of everyday life in India. There are almost no local pubs
like Japanese Izakaya, and it’s possible to play golf, tennis, softball,etc, but temperatures rise to as high as 45 degrees centigradein the summers in New Delhi, and it’s hard to even go outside.
I personally like jogging, and was in my running gear early on
when I had just moved to India, however gave up running on
the streets as soon as I saw all the stray dogs roaming the streets.
After that, the only running I did was on a running machine at
the gym. The most people die of rabid bites in India in the world,and more than 15,000 people die each year.
Although life was not easy in India, the mangos that comeout to the markets starting around March were one of thethings I most looked forward to. India is the world's largest
producer of mangos and there are about six varieties grown.
My favorite is the Alphonso, known as the king of mangos.
The fruit is soft, with a fantastic balance of sweet and sour
flavors, and is truly addicting. I ate mangos almost everyday
during the season. In Japan, mangos cost several thousand yen
to tens of thousands yen and is considered a luxury fruit, but
in India the very finest Alphonso mangos are sold for 100 to
200 yen each. The harvesting season for mangos varies slightly
by type, and between the months of March and August there
is some sort of mango available on the market. Indian people
seem to love them too, and during mango season you cansee many boxes of mangos on belt conveyors at the baggage
claims in airports. Furthermore, during mango season I heard
many rumors about mangos being good for your eyes, orthat it's not good to eat more than one a day, etc. Other thanmangoes, India also has vast land and produces Darjeeling,
Assam, and other teas, and also wines which have recently

gained interest in Japan, and although hiding behind the richvarieties of tea, there are also many finely flavored specialty
coffee beans as well.
Since I came back in April of last year (2010), my ties with
India have become slim but now that I recollect over the four
years that I spent in India, I was doing my best everyday anddidn't even have time to think, but I experienced many things
and think that I was able to grow as an individual. Somesay that spending one year in India is the same as spending
two years in another country, and actually living there that isexactly how I? felt. I hear that many people shrink back fromthe thought of living in India for business, but it is definitely achance to experience many things and grow as an individual,
so I especially urge younger people to go for it and not bescared. India currently continues its economic development.
15 years ago when I first stepped foot in India I only saw the
Maruti 800 that Maruti Suzuki, a company set up with a local
capital merger between Suzuki and India's Ambassador, but
now with the world's major car manufacturers are entering thispromising market, and the types of cars running the streets ofIndia have gone up by leaps. Furthermore, around large cities
the construction rush of modern shopping malls continues andI feel a great power in the development of India. As a memberof BRICs, and also as a dispersion of risk from China, India isin the limelight, and there are a growing number of Japanesecompanies that are entering the Indian market, but Japanesepeople's knowledge of India, and Indian people's knowledgeof Japan are not deep at all yet, and I can't help but say thetwo nations are still very far apart. As one who has lived inIndia, I hope that the relationship between Japan and India
become closer and that the mutual understanding progresses
through human exchange, and more Japanese companies
enter the Indian market.

インドの女性達24KDDI Foundation Vol. 2

財団法人 K DDI 財団 役員名簿

◎ KDDI財団の助成実績
助成件数の推移 （単位：件）63

2005年度

2006年度

62
55

2007年度
2008年度

55

理事長

伊藤 泰彦

専務理事◎

赤澤 秀樹

KDDI 株式会社 顧問

理

事

江﨑

浩

東京大学大学院情報理工学系研究科 教授

理

事

大山 俊介

KD D I 株式会社 執行役員経営戦略本部長

理事

佐々木かをり 株式会社イー・ウーマン 代表取締役社長

理

事

土佐 和生

理

事

中村 伊知哉 慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科 教授

理事

野原 佐和子 株式会社イプシ・マーケティング研究所 社長

理

事

樋口 泰行

日本マイクロソフト株式会社 代表取締役社長

監

事

松永 幸廣

京都監査法人マネージング・パートナー 公認会計士

甲南大学法科大学院 教授

理事は五十音順 ／◎印は常勤 2011 年 3 月31日現在

55

2009年度

52

2010年度財団法人 KDDI 財団 評議員名簿

助成総額の推移 （単位：百万円）
2005年度

87

2006年度

81

2007年度

79
79

2008年度

2009年度

77
77

2010年度有冨寛一郎

KDDI 株式会社 代表取締役副会長

氏家 純一

野村ホールディングス株式会社 取締役会長

内海 善雄

株式会社トヨタ I T 開発センター 最高顧問

岡素之

住友商事株式会社 代表取締役会長

沖原

宗

株式会社三菱 UFJ フィナンシャルグループ 代表取締役会長

小野寺 正

KDDI 株式会社 代表取締役会長

角川 歴彦

株式会社角川グループホールディングス 代表取締役会長兼 C.E.O.

金子 郁容

慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科 教授

姜東京大学情報学環 教授

尚中

草野 耕一

西村あさひ法律事務所 代表パートナー 弁護士

菅谷

慶應義塾大学メディア・コミュニケーション研究所 教授

実

土井美和子

株式会社東芝 研究開発センター 首席技監

永井 研二

日本放送協会 専務理事技師長

林

同志社大学大学院 総合政策科学研究科 教授

敏彦

五十音順

2011 年 3 月31日現在

編集後記◎ 2010年度 助成・援助の構成比

Ｐ 6 〜 7 で紹介されているカンボジアの影絵芝居、スバエク・ト
ムを見せていただく機会がありました。ほんのひとこまでしたが、荘厳な雰囲気に圧倒されました。初めて薪能を見たときの衝撃と助成総額 77,810千円

似ているかもしれません。水牛の革で作られた影絵人形は精巧に彫られていてまさに芸術品。まもなくカンボジアに第 6 校目のKDDI スクールが開校しますが、” 伊達直人 ” になって子供たちを

その他
13.6%

外国人研究者・
留学生
23.1%

スバエク・トムに招待できたら、どんなにすてきでしょうか。
（理）

調査研究
27.3%

研究奨励金
15.4%

社会的・
文化的諸活動 会議開催
10.3%
10.3%

KDDI Foundation Vol.2
発行／ 2 011年4月1日
編集・発行責任者／佐藤隆

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