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青山学院大学総合研究所
2025 年度研究ユニット募集要項

青山学院大学総合研究所規則の研究所の目的「総合研究所は、統合研究機構が策定する全学的な研究推進に係る方針に基づいて、青山学院大学の教育研究との有機的な関係のもとに広く学術を統合し、各専門領域及び学術領域の研究を行うほか、国内外の大学及び研究機関との交流を図り、社会と学術文化の進展に寄与することにより、本学の教育研究の基礎を培い、その水準を高めるために学内資金による研究ユニットを設置し、研究活動を行うことを目的とする。」に基づき、研究ユニットの募集を行います。

1.

研究内容の要件
総合研究所を代表して行う社会性の高い研究で、緊急性、または斬新で画期的な企画と認められる研究であり、本研究所の趣旨・特色を充分に活かして企画された研究で、一人又は複数の研究者で組織する研究とします。

2.

応募区分（募集研究ユニット）
Ⅰ. 一般研究 A ユニット（予算総額 1,500 万円以上）
Ⅱ. 一般研究 B ユニット（予算総額600 万円以上 1,500 万円未満）

Ⅲ. 一般研究 C ユニット（予算総額600 万円未満）

Ⅳ. キリスト教文化研究ユニット（予算総額 600 万円以下）※研究期間は 2 年～3 年とし、研究期間終了後１年以内に必ず研究成果刊行（市販本、オープンアクセス書籍もしくは報告論集）を行うものとします。
※予算総額は、研究期間内の研究費＋研究成果刊行に要する費用（市販本、オープンアクセス書籍を希望する場合：200 万円以内、報告論集を希望する場合：20 万円以内）です。

3.

研究組織

①

ユニットリーダー：
本学に所属する教授または准教授で研究ユニットの研究成果刊行終了まで責任が持てる者とします。

②

ユニット構成員：

・ 本学の専任教員
・ 他の大学、独立行政法人、各種研究機関等に所属する研究者

1

・ その他、専門分野における修士以上の学位又は実務に関する最新の知識、豊富な経験若しくは優れた業績を有すると認められる者※ 研究ユニット採択決定後、本学専任教員は本研究所の兼担所員となります。
本学専任教員以外は本研究所の客員研究員、または、特別研究員として受け入れることができます。
※ 研究ユニット構成条件：本学専任教員（有期契約教員を含む）が 5 割以上であること。
なお、研究期間中にユニット構成員の要件を満たせなくなる場合は、継続の申請はできません。
4.

研究ユニット設置申請方法および関連事項■ 申請書類：「青山学院大学総合研究所2025 年度研究ユニット設置申請書」■ 申請受付期間
2024 年 9 月 20 日（金）～2024 年 10 月 4 日（金）■ 留意事項 必ずユニットリーダーが手続きをしてください。
 申請書様式は下記 URL から DL してください。
総合研究所 HP「研究ユニット募集」 http://rs.aoyama.ac.jp/soken/unit.html
 E-mail 添付にて、下記の通りご申請ください。
提出先 E-mail アドレス： agu-tkk @aoyamagakuin.jp
宛先： 総合研究所担当
メール件名：宛「2025 年度研究ユニット設置申請」

 申請書は可能な限り専門的な語句は控え、一般的な表現で記載してください。

5.

審査について(1)書類審査および必要に応じてヒアリングを行い、総合研究所運営委員会で審議し、所長が決定します。
(2) ヒアリングを実施する場合は、E-mail にてユニットリーダーに通知いたします。必ずユニットリーダーがご出席ください。
(3) 審査の結果については、12 月~1 月中に結果にかかわらずユニットリーダー宛にE-mail にて通知いたします。

26.

活動上の注意事項(1) 研究経費の使途研究経費については、「青山学院大学総合研究所研究ユニット細則」（以下、細則という）第 9 条に従うこととします。
(2) 研究ユニットの評価および活動の継続
研究ユニットは、毎年、運営委員会による評価を受けなければなりません。活動の継続または停止および研究費予算は同委員会の評価結果に基づき決定されます。なお、研究ユニット停止の場合は使用した研究経費の返還を求めることがあります。
(3) 研究成果刊行
ユニットリーダーは研究期間終了後１年以内に必ず研究成果刊行（市販本、オープンアクセス書籍もしくは報告論集）を行うものとし、刊行物は運営委員会の評価を受けます。
注：研究成果刊行が期限内に実施されない場合、総合研究所運営委員会は、当該研究ユニットが使用した研究費の返還を求めることがあります。
(4)「総合研究所報」への研究成果の寄稿および広報活動の参加義務
ユニットリーダーには、毎年、「総合研究所報」に研究報告（ページ数 2～3）の執筆をお願いいたします。日本文と、できる限り英文のものもお願いいたします。
また、総合研究所の広報活動等に積極的に協力をお願いいたします。
(5)研究倫理教育の受講の徹底
昨今のコンプライアンス意識の高まりを受け、ユニット申請要件に研究倫理教育受講を義務付けております。
本学所属の専任教員は本学指定の研究倫理教育を必ずご受講く
ださい。また本学に所属していないユニット構成員は、事前に所属先研究機関の研究倫理教育を受講していること、若しくは、「科学の健全な発展のために－誠実な科学者の心得－」を通読することを申請要件とします。ユニットリーダーはユニット構成員が全員研究倫理教育を受講していることを必ず確認してください。
【ご参考】科学の健全な発展のために－誠実な科学者の心得－
https://www.jsps.go.jp/j-kousei/rinri.html

3

7.

その他
(1) 研究期間終了年度、または、研究期間終了の翌年度には、ユニットリーダーは予算規模に見合う外部資金（科研費等）に応募することを条件とします。
(2) 同一人が、同時に 3 つ以上の研究ユニットの構成員になることは出来ません。また、2 つ以上のユニットリーダーになることは出来ません。
(3) 研究ユニット構成員（専任教員）に学内研究制度（在外研究、国内研究、特別研究期間制度）の適用者がいる場合は、併任許可手続が必要となりますので、該当者は届け出てください。
(4) 同一テーマ（それに準ずると認められる場合も含む）による研究ユニットの再設置は認めていません。
(5) 提出書類にある氏名・所属・研究内容等は、広報活動のため、総合研究所、大学、学院が作成する刊行物ならびに Web 上に適正な範囲で公表されることになりますので、予めご承知おきください。
(6) 本研究ユニットの研究成果を発表する場合には、青山学院大学総合研究所により助成を受けたことを必ず表示してください。また、論文の Acknowledgement（謝辞）には、青山学院大学総合研究所の助成を受けて行った研究の成果であることを必ず記載してください。
(7) 提出書類は学院の個人情報保護の取り扱いに準じます。
以＜問い合わせ先＞研究推進部研究推進課
E-mail：agu-tkk@aoyamagakuin.jp
TEL：03-3409-7472、内線：12031、12032
相模原事務部研究推進課
E-mail：kenkyuusienu@aoyamagakuin.jp
TEL：042-759-6056、内線：42094

4上
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ｄｓＰＳＮ送信機「Ｏｒｉｏｎ４０６」
キャリブレ-ション回路の説明
ＣＹＴＥＣ

１） ＭＩＸ＆ＶＦＯ ユニット
ＭＩＸ＆ＶＦＯユニット内の、Ｃ２８を、 １０２（０．００１ｕＦ）にします。

２） 受信機アンテナ・コネクタ－部への接続
図の様に、２～５ｐＦを通してＭＩＸ＆ＶＦＯユニットの、ＣＡＬ－ＯＵＴ端子からの、リ－ド線を受信機アンテナコネクタ－へ、直接つなぎます。
強い局を受信した場合でも、ＣＡＬ
時自分の声が、受信機から聞こえるように、２－５ｐＦの値を、調整します。

注：キャリブレ-ション時、自分の声で、相手局とゼロインを取ります。
そのため、マイクは常時働く状態になっている必要があります。特にコンデンサ-マイクを使用する際は、電源に注意してください。
2023 年度 技術・サービス委員会（第 5 回）
日時 2023 年 8 月 30 日（水）16:15-17:45
場所 一般社団法人テレコムサービス協会 会議室、Zoom によるオンライン会議併用
議 事 次 第Ⅰ 議事
1.前回議事録について
2.情報共有・意見交換（項番Ⅲのテーマにより進める）
3.今後の予定等について（次回委員会の日程等）
Ⅱ 配布資料
資料１

5G ビジネスデザインワーキング（7/28）

資料２

sXGP 方式の今後の展望（8/30）

資料３

自動運転時代の“次世代の ITS 通信”研究会（8/4）

資料４

放送業界に係るプラットフォームの在り方に関するタスクフォース（7/25、8/4、8/25）

資料５

デジタル時代の放送制度の在り方（8/8）

資料６

IP ネットワーク設備委員会告示（8/8）

資料 A

前回（第 4 回技術・サービス委員会）議事録

Ⅲ 諸点をテーマに情報共有・意見交換■活動報告（１）5G ビジネスデザインワーキング（7/28）
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/denpa_DX/02kiban09_04000604.html（２）sXGP 方式の今後の展望（8/30）（３）自動運転時代の“次世代の ITS 通信”研究会（8/4）
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/Next_Generation_ITS/02kiban14_04001056.html（４）放送業界に係るプラットフォームの在り方に関するタスクフォース（7/25、8/4、8/25）
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/digital_hososeido/02ryutsu07_04000402.html
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/digital_hososeido/02ryutsu07_04000406.html
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/digital_hososeido/02ryutsu07_04000411.html（５）デジタル時代の放送制度の在り方（8/8）
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/kenkyu/digital_hososeido/02ryutsu07_04000407.html（６）IP ネットワーク設備委員会公示（8/8）

Ⅳ 今後の予定等について
■講演会
（実績）
日 時：2023 年 7 月 26 日（水）15:00-16:00 講演会
場 所：テレサ協会議室と Zoom ウェビナーによるオンラインセミナー
テーマ：「Web3 時代に向けたメタバース等の利活用に関する研究会」報告書について
講 師：総務省 情報通信政策研究所 調査研究部 主任研究官 竹内 友宏 様
参加者：60 名（予定）
日 時：2023 年 8 月 30 日（水）15:00-16:00 講演会
場 所：テレサ協会議室と Zoom ヴェビナーによるオンラインセミナー
テーマ：自動運転時代の“次世代の ITS 通信”に関する政策動向
講 師：総務省 総合通信基盤局 電波部 移動通信課 新世代移動通信システム推進室
課長補佐 高橋 信一郎 様
後 援：インターネット安全・安心マーク推進協議会（予定）
日 時：2023 年 8 月 30 日（水）16:30-17:00 技術・サービス委員会の中でミニ講演会
場 所：テレサ協会議室と Zoom ミーティングによるハイブリッド開催
テーマ：sXGP 方式の今後の展望（次期制度改正をうけて）（仮題）
講 師：XGP フォーラム TWG Adhoc22-SWG（ビー・ビー・バックボーン株式会社）
上山 星人 様備 考：sXGP は、PHS の後継サービスになります。自営通信網が構築でき、実績ある 4G のネットワークを活用します。ローカル 5G とは違って、免許不要です。４G 中心の MVNO 様には、相互にメリットが考えられます。
技術・サービス委員会の中でのミニ講演会でもありますが、双方向のやり取りが出来ます。
申込みは不要で、技術・サービス委員会のメンバーは、どなたでも参加可能です。
■対外活動
（実績）
・7/25（火）放送業界に係るプラットフォームの在り方に関するタスクフォース（第 4 回）
・7/28（金）5G ビジネスデザインワーキング（第 10 回）
・8/4（金）自動運転時代の“次世代の ITS 通信”研究会（第 6 回）
・8/4（金）放送業界に係るプラットフォームの在り方に関するタスクフォース（第 5 回）
・8/8（火）デジタル時代の放送制度の在り方（第 21 回）
・8/25（金）放送業界に係るプラットフォームの在り方に関するタスクフォース（第 6 回）
（予定）
・8/31（木）デジタル時代の放送制度の在り方（第 22 回）
・9/21（木）JAIPA Cloud Congerence2023

・9/26（火）ICT 分野におけるエコロジーガイドライン WG■委員会開催・次回委員会予定
2023 年 8 月 30 日（水） 16:15-17:45 技術・サービス委員会（2023 年度第 5 回）※終了後暑気払い。
※8 月の講演会は、委員会前の 15 時から開催します。
以降の委員会予定です。委員会の前に講演会が入ることがあります。その場合、若干、開始が遅れます。
2023 年 9 月 27 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 6 回）
2023 年 10 月 25 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 7 回）
2023 年 11 月 22 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 8 回）
2023 年 12 月 20 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 9 回）※終了後忘年会。
2024 年 1 月 24 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 10 回）
2024 年 2 月 28 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 11 回）
2024 年 3 月 27 日（水） 16:00-17:30 技術・サービス委員会（2023 年度第 12 回）※終了後送別会。
※9 月以降の講演会実施は、未定です。
以上
大学入学共通テスト利用型選抜

前期

後期

学部間併願

選考方法

※学部間併願する場合は、各学部の判定に必要な科目に注意してください。

●教育学部 教育学科

2025
（令和7）
年度大学入学共通テストの指定する教科・科目の試験成績の得点に基づき合否を判定します。独自の個別学力試験は課しません。

教科・科目

入試の POINT■ 2025（令和7）年度大学入学共通テスト〈実施日：2025年1月18日（土）、19日（日）〉が利用できる入試です。
■ 個別試験は実施しないため、出願だけでチャレンジできます。
■ 各学部が指定する教科・科目を満たしていれば、学部間併願が可能。追加の入学検定料は不要です。

外国語『英語』（リスニングを含む）※1

国語

『国語』
（近代以降の文章）※2

地理歴史NEW

教育・保育職者養成のための入学前予約型給付奨学金

対象

対象入試における合格者で、各入試成績上位１０名のうち、教育学部に入学した者＜対象入試＞公募制推薦選抜、一般選抜、大学入学共通テスト利用型選抜、編入学・転入学試験、特別選抜

給付額

配点

総点各100点

200点『歴史総合,世界史探究』『 歴史総合,日本史探究』『地理総合,地理探究』『 地理総合／歴史総合／公共』※４から1科目

公民『公共,倫理』『 公共,政治・経済』『地理総合／歴史総合／公共』※４から１科目

数学『数学Ⅰ,数学Ａ』『 数学Ⅱ,数学Ｂ,数学Ｃ』から１科目

理科『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』※４
『物理』
『 化学』
『 生物』
『 地学』から１科目

情報

『情報Ⅰ』

2教科2科目※3

教育学部 年間授業料の半期相当額（４５万円） ※詳細は、P.29をご覧ください。

出願資格
次の（1）から（3）までのいずれかに該当する者で、2025（令和7）年度大学入学共通テストを受験した者（1）
高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者、または2025年3月卒業見込みの者（2）
通常の過程による12年の学校教育を修了した者、または2025年3月修了見込みの者（3）
学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者、または2025年3月31日までにこれに該当する見込みの者●看護学部 看護学科

2025（令和7）
年度大学入学共通テストの指定する教科・科目の試験成績の得点に基づき合否を判定します。独自の個別学力試験は課しません。

教科・科目

入学検定料

10,000円 ※学部間併願の場合、追加の入学検定料は不要です。

入試日程
入試区分・募集学部

大学入学共通テスト
利用型選抜 前期
教育学部

看護学部

大学入学共通テスト
利用型選抜 後期
教育学部

看護学部

出願期間（最終日消印有効）
2025年

1月 6日（月）〜2月12日（水）2025年

2月17日（月）〜3月12日（水）試験日

合否通知発送日

個別学力試験なし

個別学力試験なし

2月25日（火）

3月21日（金）入学手続締切日

外国語『英語』（リスニングを含む）※1

国語

『国語』
（近代以降の文章）※2

数学『数学Ⅰ,数学Ａ』『 数学Ⅱ,数学Ｂ,数学Ｃ』から1科目

理科『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』※４
『物理』
『 化学』
『 生物』
『 地学』から１科目

情報

『情報Ⅰ』

3教科3科目［第1次］3月 3日（月）［第2次］3月14日（金）配点

総点各100点300点※3［第1次］3月25日（火）［第2次］3月25日（火）※1『英語』
はリーディングとリスニングの比率を4：1（リーディング80点、リスニング20点）とする。
リスニングテストを免除された者は、リーディング（80点満点）の得点を100点満点に換算します。
※2『国語』
は近代以降の文章（110点満点）の得点を100点満点に換算します。

出願書類

出願書類は出願期間最終日消印有効※3 選択教科・科目について、指定以上の数の教科・科目を受験した場合は、高得点の教科・科目を判定に使用します。

要注意 ■出願登録完了後、入学検定料のお支払いと出願書類の郵送が必要です。■書類は、いかなる場合も返却しません。

※4『地理総合／歴史総合／公共』及び『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』
を選択する場合は２出題範囲を１科目として扱います。

入学志願票…インターネットでの出願登録と入学検定料の支払い完了後案内にしたがって印刷調

査書…出身学校長が出願前3ヶ月以内に作成し、厳封したもの ※学部間併願で出願する場合は1通で可。

2025（令和7）年度大学入学共通テスト成績請求票…大学入学共通テストの受験票にある「私立大学・公私立短期大学用」を 「入学志願票」の所定の位置に貼り付けて提出

大学入学共通テストにおける経過措置
旧教育課程履修者にとって不利にならないよう、大学入学共通テストの「地理歴史」、「公民」、「数学」における経過措置科目の利用を認めます。
ただし、2025（令和7）年度入学者選抜のみの措置とします。
〈経過措置科目〉
・地理歴史：「旧世界史 A」、
「旧世界史 B」、
「旧日本史 A」、
「旧日本史 B」、
「旧地理 A」、「旧地理 B」
・公民：「旧現代社会」、「旧倫理」、「旧政治・経済」、「旧倫理、旧政治・経済」
・数学：
「旧数学Ⅰ
・旧数学A」、「旧数学Ⅱ・旧数学B」

18

入 学 試 験 要 項2025

入学試験要項2025

19
☆感想ひとこと☆
・ 今回は司会をつとめさせてもらいました。クリスマス礼拝に至るまで数回うちあわせをし、前日にはリハーサルをして、大変といえば大変でした。当日、司会の所から見るキャンドルの灯はとても美しく感動しました。自分的にはうまいこといって本当によかったです。そして楽しかったです（*^ ＾*）・ 伴奏、ドキドキしたけど、落ち着いて弾けてよかったです。もしできるなら、来年も参加したいです。
・ あまりクリスマスらしい事ができなかったので、高校最後に体験できてよかったです。
・ クリスマス礼拝で人前に立つのは２度目でしたが、やっぱり緊張しました。キャンドルサービス
はきれいですてきだったので、これからもやったらよいのではと思いました。
・ 受付と献金を手伝ったけど、楽しかった☆みんな献金してくれてうれしかったです。来年もやりたいなーと思いました（ハート）・ はじめてクリスマス礼拝に出て、受付と献金をすることが出来て良い思い出になりました☆
・ 教会で聖歌をうたい､牧師さんの話を聞くといった本来のクリスマスらしい祝い方をしたのは初めてだったので、新鮮でした。
・ キャンドルに火が灯ったとききれいだった。それからクリスマスの起源を知って、少しでも勉強できてよかったです。
・ 色んな讃美歌を知って、歌えて楽しかったです。でも先生の声につられてしまって、上手く歌えませんでした。低かったのでつられて出そうとしても出せず･･･。のどが痛くなりました。
・ 意外と人がいててびっくりしたし、初めて行ったけど、なんか楽しかったです。クリスマスの本
当の意味も知らなかったので知れてよかったです。これからもクリスマス礼拝続けてほしいです。
・ おばあちゃん家に帰ると、よく教会に行ってたんで､長崎の教会との違いを見つけるのが楽しかったです。来年も参加したいと思います。
・ 教会へ行くのも礼拝へ行くのも生まれて初めてで始めの方は少し緊張していたが、途中から気がついたらなぜかとても落ち着いていた。もちろんキャンドルサービスも初めてで、クリスマスと言えば電飾がたくさん光っているようなイメージがあったが、こんな風に厳かな雰囲気の中で心を落ち着けるのもいいと思う。
・ 来年もまた幸せでありますように。
2007年度（第3期）

決 算 報 告 書
自 2007年4月1日 至 2008年3月31日

目次

１、収支計算書
収支計算書
収入・支出明細
２、貸借対照表
３、財産目録４、正味財産増減計算書

アジア・コミュニティ・センター21
東京都文京区本駒込2-12-13 アジア文化会館1階

アジア・コミュニティ・センター21
収支計算書（自2007年4月1日至2008年3月31日）（単位：円）科

収入目(A)(B)

2,000,000

800,000

1,200,000

2. 寄付金収入

3,000,000

4,187,820△ 1,187,820

3. 自主事業収入

700,000

4. 助成金収入

3,500,000

3,200,000

300,000

5. 受託事業収入

9,965,000

9,586,604

378,396

200,000

382,362△ 182,362

当期収入合計19,365,000

18,156,786

1,208,214

前期繰越収支差額

2,081,000

1,453,228

627,772

収入合計

21,446,000

19,610,014

1,835,986

1. ACT推進事業

2,450,000

2,421,820

28,1802. アジア貧困半減推進事業

1,450,000

2,894,509△ 1,444,509

1) 草の根金融普及支援メカニズム構築事業

1,050,000

493,848556,152

2) 持続可能な農業・農村社会推進事業／子ども支援事業
3) 人材育成セミナー／相談サービス事業

300,000

319,957△ 19,957

100,0000

100,00002,080,704△ 2,080,704

550,000

299,919

250,081

1,250,000

975,296274,704

5. ACC21財政・組織基盤強化事業

1,330,000

179,720

1,150,280

6. 上記事業の担当人件費 計7,600,000

4,772,456

2,827,544

I. 事業費計

14,630,000

11,543,720

3,086,280

4,154,000

3,180,277

973,723300,000

300,0000※3300,000

300,0000

当期支出合計19,084,000

15,023,997

4,060,003

当期収支差額281,000

3,132,789(2,851,789)

次期繰越収支差額

2,362,000

4,586,017(2,224,017)

6. 雑収入3. 日比NGO連携構築事業（特別事業）
4.

700,000※14) その他

出差異

決算額
(B)

(A)

1. 会費収入I. 事業費

支予算額

その他受託事業（カンボジア子ども支援事業、ピキット平和教育事業）

II. 事務管理費※2

III.借入金返済支出
長期借入金返済（備考）※1 各事業の担当人件費は、「6.上記事業の担当人件費 計」として一括計上。
※2 各事業費の「事業担当人件費」と事務管理費の「給料手当」の予算合計額は、8,200,000円。決算での合計額は、5,462,348円。
※3 長期借入金300,000円（2005年7月5日借り入れ）の返済。

収支計算書に対する注記
１．資金の範囲
資金の範囲には、現金、預金、仮払金、前払費用、未払金前受金、源泉税預り金、諸預り金、を含めることにしている。
なお、前期末及び当期末残高は、２に記載のとおりである。
２．次期繰越収支差額に含まれる資産及び負債の内容
科 目
現金
預金
仮払金
前払費用
合 計
未払金
前受金
源泉税預り金
その他預り金合 計
次期繰越収支差額

前期末残高
31,918
1,481,569
50,000

当期末残高
73,267
5,292,122

110,259

66,0005,431,389
159,990590,000
43,66051,722
845,372

1,453,228

4,586,017

1,563,487
20,10930,00060,150アジア・コミュニティ・センター21
貸借対照表
2008年3月31日現在（単位：円）科目金額【１】流動資産

資産の部

現金預金

5,365,389

前払費用

66,000小計

5,431,389【２】固定資産
電話加入権

10,200小計

10,200

資 産 合 計5,441,589【１】流動負債

負債の部

未払金

159,990

前受金

590,000

預り金

95,382

小計

845,372【２】固定負債
長期借入金

3,000,000

小計3,000,000

負 債 合 計3,845,372

正味財産の部
正味財産（うち当期正味財産増加額）

負債及び正味財産合計

1,596,217(913,635)
5,441,589

アジア・コミュニティ・センター21
財産目録
2008年3月31日現在（単位：円）
科
資目

産 の 部
流動資産
現金

摘金

要

手元有り高

73,267

普通預金

三菱東京UFJ銀行駒込支店

4,096,206

郵便振替

日本郵政公社 文京ｸﾞﾘｰﾝｺｰﾄ局振替口座00180-6-705059

1,195,916

前払い費用

事務所家賃（2008年4月分）

66,0005,431,389

流動資産合計固定資産
電話加入権

負債のNTT東日本 １回線

額

10,200

固定資産合計10,200

資産の部 合計

5,441,589

部

流動負債
未払金

給与（マイクロファイナンス調査）

159,990

前受金

賛助会費(2008-2011年度分、1口)40,000

前受金

日比NGOシンポジウム賛助金

50,000

前受金

日比NGOシンポジウム助成金（大竹財団）

500,000

預り金

源泉所得税

43,660

預り金

社会保険料

30,154

預り金

雇用保険料

21,568845,372

流動負債合計
固定負債
長期借入金

正 味 財 産平野文子

3,000,000

固定負債合計3,000,000

負債の部 合計

3,845,372
1,596,217

アジア・コミュニティ・センター21
正味財産増減計算書（ストック式）
2007年4月1日から2008年3月31日まで（単位：円）

科目

金額

1. 増加の部
1.資産増加額
3,132,789

当期収支差額

2.負債減少額
300,000

長期借入金返済額増加の部 合計

3,432,789

当期正味財産増加額

3,432,789

前期繰越正味財産額△ 1,836,572

期末正味財産合計額

1,596,217
画像電子学会 2014 年度見学会のご案内
画像電子学会 2014 年度見学会を下記のとおり行います。多数の会員、賛助会員の皆様のご参加をお待ちしております。非会員の方で希望される方は事務局にお問い合わせください。
【見学先】 株式会社オー・エル・エム・デジタル【見学概要】 デジタルアニメーションの製作，３ＤＣＧ、会社説明
数多くのＴＶ・劇場アニメーション（ポケモン、妖怪ウォッチ）のほか、映画などのＣＧの製作を手掛けられています。
ＯＬＭデジタルの最新機器が揃えられたスタジオを見学します。
また、自社で開発されているデジタルアニメーション、３ＤＣＧの開発ツールの紹介があります。
※注意 見学場所には、制作中のコンテンツがありますので、見学前に守秘義務契約のサインをいただくことをご了承願います。
【実施日時】 2014 年 11 月 6 日（木）11:00-13:00
１０：５０ までに、みかみビル１Ｆロビーにお集まりください
１１：００ 概要説明、会社説明、デモリール紹介
１１：３０ スタジオツアー
１２：００ Ｒ＆Ｄツール紹介、Ｑ＆Ａ
１３：００ 解散

【参加費】 無料【場所】 株式会社オー・エル・エム・デジタル
住所：〒154-0023 東京都世田谷区若林１丁目１８番１０号 みかみビル１Ｆロビー
電話：03-3422-3380 または、03-5433-5588（代表）
交通アクセス：
三軒茶屋駅(東急田園都市線 三茶パティオ口)より徒歩 8 分
http://www.olm.co.jp/olm/companyinfo/olmd.html【定員】 先着 25 名

【申込締切】 10 月 31 日（金） 但し、定員になり次第、締め切りとなります【申 込 先】 画像電子学会 事務局(〒116-0002 東京都荒川区荒川 3-35-4 ライオンズマンション三河島第二 101 号室)
TEL: 03-5615-2893，FAX: 03-5615-2894，E-mail:kikaku@iieej.org
・下記事項をご記入の上、Fax 又は E-mail にてお申し込み下さい。
参加者氏名、所属、連絡先（E-mail）、資格（会員／学生／非会員）
以上
説明書
年

高 座 清 掃 施 設 組 合 長月日

殿

商号又は名称及び代表者の氏名（郵便番号－） 電話番号－－住 所

建設工事に係わる資材の再資源化等に関する法律第 12 条第 1 項の規定により、対象建設工事の分別解体等の計画等に係る事項について下記のとおり説明します。

記

１．工事の名称
２．工事の場所
３．説 明 内 容添付資料のとおり

４．添付資料①別表（別表 1～３のいずれかに必要事項を記載したもの）☐別表１（建築物に係る解体工事）☐別表２（建築物に係る新築工事等（新築・増築・修繕・模様替））☐別表３（建築物以外のものに係る解体工事又は新築工事等（土木工事等））②工程の概要を示す資料（できるだけ図面、表等を利用する。
）☐欄には、該当箇所に「レ」を付すこと。
校内 OJT（オン ザ ジョブ トレイニング）を活発にしようという本校、そのスタートはもちろん校長です。昨日、6 年 1 組・2 組・3 組で社会科授業を行い、時間のつくれる先生方も集まってくれました。本日、学年主任の儀間教諭が子供の日記をは渡してくれましたが、授業の様子が伝わってきます。どうぞ。
渡して今日、校長先生との初めての授業をしました。字が見やすくて頭の中にすって入っていったみたいでした。私は、校長先生の授業が一回で好きになりました。校長先生の社会科がとっても記憶にのこっています。こんなにのこるのは初めてです。
今日校長先生が社会科を教えに来てくれました。ぼくは、５年生の時の校長先生の授業の時、休んでいました。だから、校長先生の授業は初めてです。今日、授業をして思ったことは、すごくわかりやすかったことです。校長先生はただ学校を仕切っている先生だと思っていたけ
ど、ちゃんと社会科もわかりやすく教えてくれたのですごいなぁと思いました。また、授業してくれるのが楽しみです。
今日、５校時に校長先生が来て、６年生初の社会科授業をしてくれました。縄文時代の人々の暮らしの勉強でした。私は、写真や絵を見て思ったことをあまり発表できなかったけど、縄文時代の人々の暮らしがいろいろわかったのでよかったです。また、校長先生はいろいろな学年に社会科を教えているそうです。私たちが５年生の時も教えに来てくれました。とてもすごいです。なので、校長先生に感謝の気持ちを忘れずに勉強やスポーツにはげみたいです。今日は本当にありがとうございました。また、よろしくお願いします。

沖縄県ではわかる授業に向けて「授業における基本事項」といういくつかの視点があります。
本校において今年度全職員で確認したのが、そのうちの一つ【めあて・まとめ・ふりかえり】です。
◇身に付けさせたい力を踏まえた「めあて」の設定・提示◇「めあて」と連動した「まとめ」「ふり返り」
特に上記写真にあるように、難しい語句や年代、見たこともない写真や絵が多く出てくる社会科では「なぜ？」「どう考える？」など、児童の思考を促す発問や学習のねらいに迫る意図的、計画的な発問を工夫しなければなりません。本校では、２～３種類の教科書を常備しています。学習指導要領を基に、国頭地区で採択された教科書を中心にして、その授業のネタ（教材教具）探しが教師の腕の見せ所です。
※今回の板書計画
環境教育機材貸出一覧【実験ツール】○ 手回し発電機＜12V用＞ 人力で電気を起こして、人形を踊らせたり、車を動か13個 したり、オルゴールを鳴らしたりできます。

1＜ 3V用＞
8個○ ねこ田係長
手回し発電機で踊るねこの人形です。
7体
2○ 電気自動車
各2台

手回し発電機でコンデンサーに充電されるとビュンビュン元気に走り出します。

3
パーツを交換すればランプが点灯したりブザーが鳴りします。

○ 車型LED・電球比較器
3セット

手回し発電機（３V用）でLED・豆電球が点灯。
LEDと豆電球の必要電力を、手回しの重さで比較できます。

5セット

手回し発電機で蛍光灯・白熱電球が点灯。
蛍光灯と白熱電球の必要電力を、手回しの重さで比較できます。

２セット

手回し発電機で白熱球・蛍光灯・LEDランプが点灯。
白熱電球と蛍光灯、LEDランプの必要電力を手回しの重さで比較できます。

4○ 蛍光灯・白熱電球比較器

5〇 発電エネルギー比較実験器

6-1-○ 微風風力発電機
2台

うちわで風を送ると、赤いLED電球が点灯。
風力発電のミニ体験ができます。

7○ 風力発電機
風力で充電されると、附属の車が走ります。
5台
8○ 風力発電機１台

風力で発電するとLEDが点灯し、内臓の電子オルゴールが鳴り出します。

9〇 小型風力発電機
各１台
10

風力で発電するとLEDが点灯します。
また、電子オルゴールが鳴るタイプもあります。

○ 太陽光発電キット
発電するとLEDが点灯し、内臓の電子オルゴールを鳴らしたり、プロペラを回したりできます。
1セット
11○ 光りまと当て実験器
1セット

まと（光電池素子板・デジタルサーモテープ）に太陽光反射鏡などで集めると、電子オルゴールやプロペラが回ります。

12-2-

○ ソラえもん号
3台

マントのソーラーバッテリーに太陽光を受けて走ります。光のあて方でスピードを変えたり、電球にどのくらい近づけたら車輪がまわるかなどを実験してみよう！

13○ ソーラーF1・ソーラーフロッグ
各3個

太陽光でビュンビュン走ったり、ぴょんぴょん跳ねたり、動く教材です。

14○ シェイクライト（エコ懐中電灯）
振るだけで充電！明るいLEDが点灯。
4本
15○ 3種電球比較実験器
1セット

白熱電球、電球型蛍光ランプ、LED電球の3種類で電力や明るさを比較することができます。

16○ 缶バッチマシーン
簡単にお好みの缶バッチ（サイズ:30mm）が作れます。

171セット○ 風力・太陽光発電実験セット

181セット

小型風力発電機と光電池を使用し、再生可能エネルギー実験が行えるセットです。
コンデンサーが付属しており、風力発電機や光電池で発電した電気が蓄電でき、付属の電子オルゴールやLED電球に接続すると動作することができます。

-3-

○ 高速で走るミニソーラーカー
５個

超小型で高速に走行するミニソーラーカー（光電池自動車）です。

19【体験器材】○ 地球儀ボール1セット

地球が描かれた透明ビーチボールです。重くありませんので、持ち運びが楽です。温暖化の仕組みを立体的に説明したいときなどに使用できます。
※膨らませるためのポンプも貸し出します。

20○ エネルギーのかばん
1セット

日本、中国、アメリカのそれぞれの国民一人が１日に消費しているエネルギー（電気、ガソリン、ガスなど）の量を石油に換算した重さのカバンです。日本のカバンは11kg、中国のカバンは4kg、アメリカのカバンは21kgになっています。持ち上げることで、私たちが消費しているエネルギーの量を、“重さ”として体感できます。

21○ ソーラークッカー（大） パラボラ反射鏡：直径80cm ※専用の鍋(20cm)が付いています。
○ ソーラークッカー（小 パラボラ反射鏡：直径30cm ※専用の焦熱容器が付いています。
各1台
パラボラ型の反射鏡で太陽の熱を1点に集める道具です。熱を利用して簡単な料理も可能です。
太陽のエネルギーがどれほどすごいか体感してもらうことができます。

22-4-

○ エコワット
64個

コンセントにつなぐだけの簡単設置で、ご家庭の家電製品により消費される電力使用量、電気料金などが測れます。

21台

コンセントにつなぐだけの簡単設置で、ご家庭の家電製品により消費される電力、電流、電圧、電力使用量などが測れます。

23○ ワットアワーメーター

24○ 省エネナビ
19台
25

ご家庭の家電製品や分電盤に機器を設置し、電気使用量をリアルタイムで表示するとともに、１時間毎にデータを保存する機器です。保存したデータはグラフなどに加工することもできます。

○ ワットチェック6台

電流・電圧・電力はもちろん、積算電力や周波数など８種類の測定がスイッチの切り替えだけでできます。

12台
10台
2台

車両の診断コネクタに接続し、瞬間燃費、平均燃費、水温、運転毎の平均燃費、燃料流量を表示することができます。
※対応していない車種もあるので事前にメーカーHPでご確認ください。Http://www.techtom.co.jp/

26○ 燃費マネージャー
FCM-2000WC
FCM-2000WD
FCM-2000(T2)A27○ いきものカルタ
生き物のつながりを、カルタを通して学べます。
１セット
28○ アクアスコープ(水中メガネ)
1セット

水の中をのぞいてみよう！水中生物をリアルに観察できます。

29-5-○ ペレットグリルストーブ（きりんさん）1台間伐材を使ったペレットを使い、簡単な料理ができます。

30

○ 地球儀
1セット

航空写真で立体的に雲の様子を撮影した地球儀です。

１セット

環境に優しい運転（エコドライブ）を、楽しく体験できます。

31〇 エコドライブシミュレーター

32-6-

○ エコ学習トランク

欠品

欠品

地球温暖化や循環型社会、生物多様性などの各種環境問題について、誰もが関心をもってもらえるように体験型教育機材がセットされています。

-7-
４月から副主任に任命されました。

4月から、リハビリスタッフが増え、賑やかになります。
また、昇格された方もいてより一層リハビリテーション部を盛り上げていきます。

４月から黒木先生が新しくリハビリ科に仲間入りです。
「笑顔で頑張ります！」

産休から復帰された髙田先生です。
「よろしくお願いします。」

GYM

４月５日、お花見しました！
天気にも恵まれ病院の桜も満開です。
空を見上げて春を感じました。

この機械は身体の３月に作成した作品『桜の木』です。
リハビリ室にも春が来ましたよ～😊

大胸筋を鍛える機械です。
大胸筋は引き戸を開けたり閉めたり物を押すときに必要な筋肉です。
いっぱい鍛えて分厚い胸板をめざしてはいかがでしょうか？笑
.
.
地球唱(rn}:~として397と親しきもの Lや つに感ずる点である︒にあるだけそれだけ︑大杉君の暴力説を否定し乍らも私が自らを彼

tMせざるに至る︐‑とで︑さうな

十一月十六日のμ時頃︑本所区此似合町のバラックに一人の寄生とーl台所芸術の創作宋l i

南京米のママちゃん

000000000000000000000od0000000
00000000000000000000000000000000000000︒ ( 一 九 二 三 ・ 一 0 ・一じ長崎丸甲板にて)ではない︒彼の大きな限は永述に我等の行泊な見守って街ょう︒︒

い︑却しみのある社会改造の即.出は︑そんなに易く葬られ去るもの

大杉は殺されて井戸の中に投げ入れられた︒然し彼の人なつかしEっだ‑}とか﹂私は悲しむ者である︒

今その反動的暴力︑山に花行の手二 k って削れ注げればならぬことにな
山出し︑大杉はその士山花の為めに倒れたことそ存んで問よ‑フ︒私芯たてかくしてわがけ本が混乱の中に何の光をも見川し得ないと←へ杉の為めに汚ぷ︒

主誌として︑大杉芯の忠惣コ0000000000 然し︑私コ労すれば︑私ば愛する日本のゐめ乙悲しまざるを仰ない︒
例組ん川の実際運動に関係してゐて︑無秩序二陥り易川・傾向のある・群衆を対手にしての個人主話的アナキズム芯ゐ小川刊の危険を伴ふもので? 忠ふ︒道徳が・本能化しだ場九日二大杉耳の思想な実現す
あ'リ‑﹁ yをげ

UU近徳の本能化とは︑暴力が凡て忘れら仏︑人々が盗まず︑人以内つず(余剰価仰を求めずて殺さず︑った日にナ︑杉訂の一ぷふ叶一界コ実現するのである ο此ぷから一ぶって︑時史を考へて︑ポルセヴ牛キ派とアナキス卜派の対立を悲しんだの制介でも無いし︑小女川先生の紹介であるので︑私は一も二も無くで︑私のもとで緑化生活を送りたいと云ふ中込みがあった︒外の人の人であった︒その一週間程前二︑早稲旧の安部磁雄先生の紹介

色の白いに美しン輪耐の持主で四十過ぎの︑誠に上品な貴船人型女中に見送られて来た一入の婦人があった︒

が︑んた行千伐に於てな川れにも代唆しない︒たど一つアナキス卜派

げ合した︒
お引 JV‑

引払芯マルクスの学︐況の引用を号へ︑マルグスとペクニゾの術突の弘法制川進的に歩む︐一との必要を常に考へて居る︒

があ交りに限恕に走り過ぎて︑削減の必現を忘れたことを悲しむ︒のい州人は朝の凹時から起きて︑私述汗年のゐめに炊p‑ツと山京米を食ってゐた︒それで︑炊事の判当者は向京米を朝晩焚

私述は十月十九日に本所松倉町の焼野原にテントル}張ってからず事の全部作﹂引受けてくれてゐる︒

それ以竹山︑H 収二私は甘されゴと言って︑ポルセヴヰキの一%派点制の執政官 制味し縫い︒私としては︑質実なる労働組什 ftu
礼会の中核となり︑その純白の・白山を基礎として︑新社会が作正!川・せらる可きものだと思っかねばならなかった︒で︑私はその婦人に﹃南京米のママちゃん﹄てゐる︒その為めにはあまり専制であっても川るし︑あまりに無組る︒そしてギルドがサンヂカリズムに似てゐる点冷︑その理想主義純であってもならぬと忠ふ︒私はやはわギルド巾心主活を主張す398あったが︑今日ではみな﹃南京米﹄を円いて︑﹃ママさん﹄と呼ぶと一千品あだ名を献上した︒その名は排護士の宮原君が発明した名で宅北川年会に出入りする凡ての行年男女は︑この高貴な精神の婦人に彼女の仕事は派手では無い︒隠れたお台所仕事である︒然し︑産動しないもの芯無いであらう︒彼女は痔疾の忠ひの激しい中にも︑彼女が師ける加を持って︑黙々として働く姿左見ると︑何人も感誰れ彼れと無く感化を受けてゐる︒

休みも収ら無いで︑神と貧しい r人々の為めに奉仕したいと云ふ道念

正月三日の問芯済生会の巡川宕一説班を削ってゐた関係もあったやうになった︒

炊事の靴品を市京米のママらゃんは一人で引受けてやってくれた︒

私ば日本の船人の好きな型をこの婦人に発見したことを菩ぶ︒徹は人を感動させないでは問かない︒に燃やされて︑白州人生活から女・中奉仕にまで成り下った︒その姿が︑仏の宅で食ふ 1・︑骨の数立入十五名宏下らなかった︒その凡ての山桁岬惜して二十余年問︑たは知名の実業家であり︑持兄ユ取点市内下問点下仕をすら︐‑とになったか︑ぞれコ︑夫の般協の結果︑二十数有数の工均専務.取締役をして凶る彼女が︑何欣その山本唯を治て弘︑んで下坐する︒その税者の如き姿には日本婦人の生粋の典型の血が時的に犠牲的で︑同も少しもいやな阪をしないで︑叡智に宮み︑悦下山エム俗化し︑十日や廿日間位の午前四時の起床であれば真似も出来いかと一五ヘゴ︑十分判るのである c それでゐて︑理窟を一戸は無いで流れてゐることを思ふ︒然らばこの婦人に新しい r婦人運動が判らな

二十年川上阿倍し℃陪らのであった︒‑hhvは凡ては二の婦人が見な
八の実母︑その他本陸の一間倒な w

Aと同様したのは陀かに四年間で︑・米は他の妥と年川のい和的生活二 ‑而も︑三十余年間辛抱した彼女が︑去年の春もう堪え兼ねて︑無意味なろに︑私ば彼女の強味を官見する ο彼女は一・生を古いて下坐に奉仕kろが︑もう六十日近くそれを続けて少しもいやな顔をしないとこけれ︐ばなら江いと一以ふの寸ある︒と渋心したげれども︑心へなる入冷それに反対して﹁もう一ヶ月すれすると云ってゐる︒有鋭いことである︒私は彼女の周問に来る多く結締生活を拾て︑一卜慌奉仕一 山でたいと則︒って︑神戸の犯を尋ねん式︑もう一一ケ川すれば﹂とハヅキリした態度を収らない︒それで延M女が︑彼女の精神に感染して︑更に美しい魂の持主とならの行年m彼女の生活そのものが実に私の最も愛する生命の芸術である︒彼

びて米たのだが︑この大災災に際して遂に川確な態陪を.取ることに女がそれを台所を中心として創作してゐるところに私の悦びがあんことを祈ってゐる︒

円3に引いてある女のやうに︑凡ての家財宝石までも友彼女1MHなったのである ω人や︑山川口小丸山 分ち与へて︑京裸になって家を山て米た ω三fH川ばかる︒彼女の台所は奉仕の舞台であり︑師きの殿堂である︒(一九二四・一・七 Jりの小陀践を持ってゐたが︑それをも庇荒百年会の仕事に寄附すると一五ツ張つ・・ 1 勿論十一月から今日までの凡ての労例は無報酬でやってゐる︒.
.
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The police are under pressure and hunt for the culprits. Anarkali, who is from a rich family, knows and works for therevolutionaries. She has a lot of enmity towards the police and wants them to be sent to jail. Key Plot Points Scene 1 Scene 2
Kismat is a 1968 drama starring Biswajeet, Babita and Helen. Police Commissioner is looking for those behind bomb blasts inthe country. The police are under pressure and hunt for the culprits. Anarkali, who is from a rich family, knows and works forthe revolutionaries. She has a lot of enmity towards the police and wants them to be sent to jail. The movie is directed by A. K.
Hangal, who was a famous director during the 1960s, working for many prestigious Indian movies. Kismat is yet anothersuccessful movie under his direction. It is a sensitive movie that portrays several issues in a fresh manner. Characters in themovie are well-played by Biswajeet and Babita. They act as rebellious youth, who want to fight against the police andpoliticians. However, there are some scenes where the two lead actors’ acting abilities are not visible. Further, the backgroundmusic is very good. There are some memorable songs in the movie. The song ‘Zindagee ho ki baate ho’, is especially very
popular and a very high tempo number. Kismat is a movie that is worth watching. It is an interesting movie, which explores
many issues in the country. Rating: 4.5/5 In order to watch this movie on Amazon Prime Video, click here to start watching
Kismat on Amazon Prime Video Ganga, the titular character, is a mysterious woman, who has all her belongings packed in herbags. She plans to go to the Danteshwari temple in the city of Chittor in Rajasthan. She boards a bus, but the bus driver is not a
regular one. He is a self-proclaimed saint. He tries to convince Ganga, who is a Hindu, that she should change her religion.
When he fails, he tries to scare her. He pulls out a gun from behind the driver’s seat. In the ensuing chaos, Ganga is raped by thebus driver. In the bus, she finds a pistol, which she hides 82157476afRelated links:
MixMeister.Fusion.7.3.5.1.MAC.OSX.UB iND
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北宇和高等学校 同窓会情報－2024005
令和６年６月１日 関西北宇和会同窓会第４５回総会が、「KKR ホテル大阪」で開催されました。高校総体開催中でもあり、本校からは筒井・小出だけの参加でしたが、喜安松山北宇和同窓会長も駆けつけていただきました。

井関会長のあいさつ

会長祝辞

喜安会長祝辞

学校長祝辞代読懇親会の中で披露された昭和 41 年卒業の高瀬 知氏制作の DVD の映像の一部です。
「高歌・応援歌＆水彩画」、「ふるさと讃歌（広見川＆四万十川流域）」の２枚の自作作品を頂きましたので、同窓会などで活用ください。（久保田事務局長まで）

参加者全員での写真撮影です。総会の中で、今後の運営に関して協議されましたが、会員の高齢化や新卒卒業者の名簿の入手が困難などの状況を踏まえて、断腸の思いではありますが、フィナーレの総会となりました。1976 年４月の立ち上げから約半世紀にわたり関西北宇和会同窓会を支えていただいた多くの皆様に心より感謝申し上げ、関西北宇和会同窓会第４５回総会のご報告とさせていただきます。（文責 筒井 亀）
教育会議・教授会 議題

大学院数理科学研究科
平成３０年９月７日○ 教育会議・教授会議事要旨（案）
○ 議 題
教育会議
１．大学院学生の休学について（資料１）

２．大学院学生の海外渡航について（資料２）

３．外国人留学生の特別選抜について(資料３）

４．平成３０年度Ａセメスター非常勤講師について（資料４）

５．平成３１年度修士課程入学試験合格者の決定（資料５）

６. 平成３０年度博士課程修了者の決定（９月修了）
【投票】

（資料６）

１．通達事項（資料７）

２．数物フロンティア国際卓越大学院について（資料８）

３．教職員等向け情報セキュリティ教育の実施について

（資料９）

教授会

４．科所長会議等報告
５．その他○ 人事提案助教 報告 １件
静岡大学大学院人文社会科学研究科説明会のお知らせ
静岡大学大学院人文社会科学研究科は、１９９７年の設置以来、県内唯一の人文社会科学系大学院（修士課程）として多くの人材を育成してきましたが、この度、各方面からの要望に応え、下記の通り説明会を開催することになりました。
本研究科の３専攻（臨床人間科学・比較地域文化・経済）では、人文社会科学系の多くの分野の専門教育を行っていますので、大学院で学んでみたいとお考えの方は、お気軽に説明会へご来場ください。

記
日

程：平成２２年

６月１３日（日）時

間：午後１時３０分～３時００分

場

所：共通教育Ｌ棟３階

３０６教室（予定）※全体説明会後、各専攻ごとに教室を移動し、分科会を実施します。

内

容：研究科及び専攻説明／質疑応答

説明会場
共通教育 L 棟
３０６教室（予定）【お問い合わせ先】
静岡大学人文学部
学務係〒422-8529
静岡市駿河区大谷 836
TEL: (054)238-4267

静大大学院人文社会科学研究科は…
◆静岡県内唯一の総合的な人文社会科学系大学院です。
◆臨床人間科学専攻、比較地域文化専攻及び経済専攻があり、充実した教員スタッフを擁しています。
◆国際的視野と社会・文化に関する深い学識をもつ高度職業人の養成を目指しています。
◆働きながら学べる夜間・土曜開講を実施し、生涯学習の機会を広く提供しています。
（ただし、臨床人間科学専攻の臨床心理学コースは、カリキュラムの関係上、昼間に就学可能な条件が必要です。）◆２年間で、修士（臨床人間科学／文学／経済学）の学位が取得できます。
◆職業を有している等の事情で２年では修了できない場合、申請に基づき大学が審査し、４年以内の在学をあらかじめ認めたうえで、計画的に課程を修了することができる「長期履修学生制度」があります。
◆臨床人間科学専攻の臨床心理学コースでは、臨床心理士の受験基礎資格の取得に必要な講義・演習が開講されています。
◆中学・高校教諭の１種免許取得者は専修免許を取得することができます。
臨床人間科学専攻・経済専攻：
比較地域文化専攻：

中学校（社会）・高等学校（公民）中学校（国語・社会・英語・ドイツ語）
高等学校（国語・地理歴史・公民・英語・ドイツ語）【平成２３年度入学試験のお知らせ】
・出願期間
専

攻

臨床人間科学専攻
比較地域文化専攻
経済専攻

日

８月１６日（月）～２０日（金）
前期試験：８月１６日（月）～２０日（金）後期試験：１２月６日（月）～１０日（金）８月１６日（月）～２０日（金）・学力検査及び面接日
専
攻
臨床人間科学専攻
比較地域文化専攻
経済専攻

日

時

比較地域文化専攻
経済専攻

試験内容

１０月２日（土）・３日（日）

筆記試験・面接試験

前期試験：１０月２日（土）筆記試験・面接試験

後期試験：平成２３年１月２２日（土） 論文審査・面接試験
１０月２日（土）・合格発表日専
攻臨床人間科学専攻

時

筆記試験・面接試験

日時

平成２２年１０月１２日（火）１４時頃
前期試験：平成２２年１０月１２日（火）１４時頃
後期試験：平成２３年

２月

１日（火）１４時頃

平成２２年１０月１２日（火）１４時頃
食品

マッシュルームとトマトスープの素■概要
特徴

舟形マッシュルームのうま味とトマトの酸味が効いたトマトスープです。
自然の中ではぐくまれた新鮮なマッシュルームを使用しています。 乾燥させることで凝縮したうま味がスープに溶けだし、おいしいスープが出来上がります。簡便調理で重宝します。さらにおいしく！アレンジしてパスタソースやリゾットなどに応用できます。

支援方法

ものづくり企業技術開発支援共同研究

開発時期

令和３年５月担当

食品醸造技術部■企業情報■支援技術の概要

企業名

有限会社舟形マッシュルーム

所在地

山形県最上郡舟形町長沢６８３１

TEL

0233-32-8064

URL

http://f-mush.com/index.php

事業内容

マッシュルームおよび加工品の製造販売

工業技術センターとの共同研究で開発した、微生物を低減し、旨味成分、機能性成分を増加させる乾燥技術で調製した乾燥マッシュルームをスープに応用した商品の第２弾です。
トマトスープの中にマッシュルームの食感と風味、旨味が再現される商品です。
山形県工業技術センター 製品化支援事例集 R4
環 備 － ７ ０ ７
令和３年３月２４日

一般社団法人秋田県産業廃棄物協会長

様

秋田県生活環境部長(公印省略)

県外産業廃棄物搬入事前協議における押印・対面方式の見直しについて（通知）

日頃より本県の廃棄物行政にご協力いただき、感謝申し上げます。
さて、秋田県県外産業廃棄物の搬入に係る事前協議等に関する条例で定める事前協議において、押印及び対面による手続を見直し、事前協議の簡素化を図りましたので通知します。
つきましては、貴会員へ周知いただくようお願いします。
【主な改正点】
１

県外産業廃棄物搬入事前協議書等への代表者の押印を廃止した。

２

事前協議書は郵送でも受け付けることとした。

《担当》

秋田県生活環境部環境整備課
廃棄物対策班田村

ＴＥＬ

018－860－1624

e-mailrecycle@pref.akita.lg.jp

県外産業廃棄物搬入事前協議における押印・対面方式の見直しについて

秋田県生活環境部環境整備課
令 和 ３ 年 ３ 月 ２ ４ 日「秋田県県外産業廃棄物の搬入に係る事前協議等に関する条例」で定める事前協議について、次のとおり手続を見直す。

１

事前協議書への押印の省略
排出事業者は、秋田県県外産業廃棄物の搬入に係る事前協議に関する条例施行規則に基づく「別に定める様式」への押印を一部不要とする。
なお、押印を不要とする別に定める様式は以下のとおりである。
①

様式第１号

県外産業廃棄物搬入事前協議書（条例第３条第１項）

②

様式第２号

県外産業廃棄物搬入変更事前協議書（条例第３条第１項）

③

様式第４号

県外産業廃棄物搬入搬入状況報告書（条例第６条）

④

様式第６号

氏名等の変更届出書

⑤参考様式

委任状

※

県外産業廃棄物搬入協定書（様式第３号及び第５号）については、従来どおり押印を要するものとする。

２

郵送による事前協議書の受付
事前協議は郵送でも受け付ける。なお、郵送前にあらかじめ電話等で県担当者と相談すること。

３

優良産廃処分業者の定義の明確化
優良産廃処分業者が廃棄物処理法第１５条の４の４に規定する無害化処理を委託された 場 合 は、「 優 良 産廃 処 分 業 者 に処 理 を 委 託す る 場 合 」に 該 当 し 、 搬入 期 間 は ２年 以内となることを明示する。

４施行期日
令和３年４月１日

５理由
県の行政手続等における押印・対面方式の見直し方針に基づき、手続を簡略化する。
団 体 名 カモミール〜ラマシカ〜
地域 広島県東広島市
代 表 者 代表 蘆田 智絵
支援金額 10万円

活 動 名
世界の遊びを体験してみよう！
活動概要

本活動では、地域の子どもたちに外国人留学生と日本人大学生が世界の遊びを紹介することによって、国際交流を行った。具体的には、外国人留学生が子どもたちに自国の文化や遊び、子どもの生活の様子を紹介し、子ども達と一緒に遊んだり、外国の生活を体験したりした。エストニア・セルビア・中国・ロシア・バングラディシュ・インドネシア・タイ・マレーシア・ドイツの留学生が参加し、子どもたちとの交流ができた。子どもたちは遊びを通して楽しく国際交流をし、世界への興味関心をもつようになった。また、教員を志望する日本人大学生が将来子どもたちに国際交流を推進するための経験を積むことができた。留学生には、より日本のことを知る良い経験になった。
◆実施時期
2011年5〜7月、9月〜2月第3木曜日／3月5日（東広島市三ツ城コミュニティハウス）2011年9月24日（広島県安芸郡熊野町公民館）
2012年1月21日／2月25日（広島市子ども図書館）◆参加人数
児童・生徒 85人、学生 22人、留学生 9人（エストニア・セルビア・中国・ロシア・バングラディシュ・インドネシア・タイ・マレーシア・ドイツ）
参加総人員 116名

インドネシア 留学生さんに国の紹介をしてもらっているところです

タイ

セルビア

留学生さんに国の紹介をしてもらっているところです。皆真剣に聞いています

留学生さんにサインを書いてもらっています

中国の遊び 留学生さんと一緒に思いっきり体を動かして遊びました37◆実施に伴う効果
・ 外国の文化を本などで学ぶことは出来ても、実際にその国の人に会い、話すことはなかなか出来ないので、留学生との交流を1年で12回も行うことができたことは、とても良かった。子どもたちは留学生から、これまで知らなかったことを学び、一緒に遊び、世界を広げることができた。活動を何回も続けることで、子どもたちの方から留学生に対してたくさん質問が出るようになった。子どもの外国や留学生への興味関心が高まってきた様子がうかがえた。
・ 異なる学年の子どもたちが一緒に遊ぶことができ、年上の子どもは年下の子どもの世話をする場面もあった。違う年
齢の子どもとかかわることができる機会にもなり良かった。
・ 留学生が本物の楽器や生活品、おもちゃをもってきてくれ、子どもに本物を伝えることができた。
・ 活動回数を重ねるごとに、学生のプログラムの組み方や子どもとのかかわり方も上手になってきた。国を紹介する上で、１つの方法ではなく、パワーポイントを使ったり、クイズをしたり、留学生と一緒にゲームをしたり、留学生にサインをもらう機会を作ったりというように、子どもと留学生が出来るだけ多くふれあうことが出来るように、多角的な方法でアプローチするようにした。また、授業ではなく子どもが遊びとして楽しめるような活動を意識して行った。
・ 留学生にとって日本の子どもと遊ぶことは滅多にないためとても良い経験となった。

◆苦労した点・ 留学生は子どもの前で話す経験はあまりないので、なかなか子どもにうまく遊びのルールや国の文化について説明したりできないこともあった。そのときに日本人学生が子どもたちにわかりやすいように説明をしたり、子どもが興味をもつような手立てをしたりする必要があった。しかし、その対応がうまくできず難しいこともあった。だんだんとうまくできるようにはなったが、子どもと留学生の交流が充実するために上手く支援できるよう工夫していきたい。
・ 外国の遊びを小学生がわかりやすいように説明するため、また学校の教室内でできるようにするため、少しルールを本来のものとは変更せざるをえないこともあった。できるだけ勝手につくり変えることは避けたいが難しかった。
・ 留学生に紹介してもらう遊びは体を動かす遊びが多かったが、活動はいつも室内でしなくてはならなかったので難しかった。狭い室内で走り回る代わりに、しゃがみ歩きや四つん這いでの移動などを取り入れたが、やはり体を動かす遊びを室内でやることは大変だった。またけがをしないように配慮するのも難しかった。
・ 子どもが途中で飽きてしまうこともあり、どうしたら子どもが興味をもって遊べるような活動ができるか考えるのが難しかった。また、子ども主体ということを意識しすぎたせいか、ときにはうまく叱ることができず無秩序になってしまったこともあった。

◆今後の課題・発展の方向性
・ 留学生と子どもがしっかり交流できるためにはどのような活動を行っていったらよいか、さらに活動内容や方法を改善していきたい。
・ 英語が上手く話せないこともあり、留学生と活動を考えていく際にコミュニケーションが難しく感じた。今後は、英語での会話がうまく出来るよう努力すると同時に、留学生ともっと意思疎通ができるように努力していきたい。
・ 子どもたちが受動的な参加ではなく能動的な参加ができるような場面を増やしていきたい。

◆活動を終えての感想・意見等
私たちは、将来教員を目指しているため、子どもたちに国際交流の機会を提供するのにどのような手立てが良いかを学ぶとても良い機会となりました。活動を準備するのはとても大変でしたが、マツダ財団様にご支援いただき、1年に12回も活動を行うことが出来ました。
たくさんの経験を通して、子どもとどうやってうまくかかわったら良いか、また子どもにとってどのような国際交流の場が必要なのかを学ぶことができました。また、大学でも普段は留学生と接する機会はなかなかないので、滅多に出来ない経験ができました。
活動を終えて、子どもから「楽しかった」という声が聞けた時はとても嬉しく、この活動を続けてきて良かったと思いました。また子どもが留学生に質問をしたり話しかけたりしている姿をみた時、小さいころから様々な国の人とかかわる経験をすることは異文化への興味関心の芽生えにつながり、これから国際社会で活躍する子どもたちを育てていくう
えでとても大切なことだなと感じました。
1年間の活動を終え、メンバー全員がこの活動を続けてきて良かったと達成感を感じることができました。昨年度にひきつづき今年度も活動をつづける機会をくださって本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

38
企画管理部 企画調整課

電話：076-443-2010
部員募 羊鶏くらぶ集！
イコロの森 命を育ていただく⚫ 約月1回の活動⚫ 部員定員10名（小学生～中学生※保護者同伴可）⚫ 年会費28,000円（5月～12月）

イコロの森で羊とニワトリのお世話をして育てるだけではなく、卵を採り、廃鶏にする鶏は絞めて捌きます。羊は１２月に屠畜場でお肉にしてもらい、自分たちで料理をしてありがたくいただきます。畜産業の流れを体験し動物と自分の命と向き合う活動です。

お申し込み・お問い合わせ〒053-0816 北海道苫小牧市泉町1－5－6
E-mail ： info@iburi-nature.com
担当：井上 090‐7630‐2155
inoue@iburi-nature.com

日程予定（変更になる場合もあります）
5月25日（毛刈り）、6月22日、23日（宿泊希望者宿別途相談）8月3日、9月7日、9月28日、10月26日、11月30日、12月21日（謝肉祭）

時間：10：00～15：00 謝肉祭時～19：00
お世話以外もやってみよう～活動内容案～メンバーで話し合って決めよう
羊の毛刈り、今年は羊毛クラフトにも挑戦してイコロでのLOPPIS（6月29．30）で販売できたらいいな、と思っています。
鶏卵の孵化・鶏移動柵作り・鶏の小屋作り
持ち物、服装長袖長ズボン、首巻きタオル、水筒、長靴、軍手、 雨具、お昼ご飯、着替え、筆記用具、その他活動に必要と思うもの
呼吸器外科 独立しました！

「呼吸器外科」が、生まれ変わります。
北海道大学病院

呼吸器外科

臨床研究棟 3階
https://www.huts.jp
FacebookYouTube

thoracicsurg@pop.med.hokudai.ac.jp
内線 6009 / 医局長(藤原) PHS 82447
マイタウンおいでん
タイムスケジュール

日時

6月22日（土）13:00〜18:00

場所

豊田市下山支所駐車場

雨天時等対応駐車場

6/22（土）
13:00〜18:00⑥マイタウンおいでん香恋の里しもやま

会場変更(下山トレーニングセンター)
あいち豊田農協下山支店 他■スケジュール

時間

内容

備考

12：50〜

踊り連受付

13:00

開会

13：05〜13：30

ステージイベント➀

13：30〜14：00

おいでん踊り➀14：00〜14：20

ステージイベント➁

14：20〜14：40

おいでん踊り➁14：40〜15：00

休憩(水分補給)15：00〜15：20

おいでん踊り➂15：20〜15：40

ステージイベント➂

キッズダンス

15：40〜16：00

ステージイベント④

豊田大谷高校ダンス部

16：00〜16：20

ポップおいでん踊り

キッズダンス

16：20〜18：00

表彰式・大抽選会・菓子投げ

岡崎城西高校和太鼓部

DCO DANCE STUDIO※スケジュールは、変更する場合もありますので、ご了承下さい。

5

第５６回 豊田おいでんまつり
2022 年度研究助成 研究実績報告書
代表研究者

川村 教一

研究テーマ

南海トラフ地震を見越して取り組む地震防災教育の実践研究：誘因と素因に着目させる防災教育展開の試み＜助成研究の要旨＞
１．中学校全教科教員の地震防災に対する意識の実態調査
本調査の目的は、中学校教員が南海トラフ地震・津波を理科や防災教育で取り上げる際、防災における重要な視点である災害の素因と誘因の視点を保有しているかを分析し、改善策を探ることで今後の防災教育の推進に役立てることである。調査の内容は、「地震・津波についての知識」、南海トラフ地震・津波の「認識」「指導経験」「理科・社会（地理）の授業での扱い方」「指導者として知りたいこと」「専門家による支援の希望の有無」などであり、アンケート紙調査により 2022 年 11～12 月に神戸市内の学校を対象に行った。
公立中学校 18 校から協力が得られ、対象校全教員に調査票を配布した。回答者の担当教科の割合は、国語・数学・理科・社会・英語・保健体育はそれぞれ 14％程度、音楽・美術・技術家庭はそれぞれ 5％程度である。教員の年代分布は、20 歳代 24％、30 歳代 30％、40 歳代 18％、50 歳代 21％、60 歳以上 8％であった。自由記述であった「授業での扱い方」や「指導者として知りたいこと」などに対する回答の文章量は多く、南海トラフ地震・津波についての関心が高いことがうかがえた。全体的に、自然災害の素因と誘因を区分して防災・教育に取り組もうとする視点は回答から見いだせなかった。
２．中学校理科教員の地震防災教育に関する意識調査
標記の調査を 2022 年 11～12 月に神戸市内の学校を対象に行った。ねらいは上記の調査と同じである。設問内容
は南海トラフ地震・津波の「認識」「指導経験」「理科の授業での扱い方」「指導者として知りたいこと」である。
結果を見ると、南海トラフ地震・津波について、周期的に太平洋沖で発生したことは良く知られていた。将来の南海トラフ地震・津波について知っていることでは、太平洋や瀬戸内海沿岸で津波による被害が推定されていることが複数の回答者から挙げられた。南海トラフ地震・津波について知りたいことに対する問いでは、被害予測の具体を知りたいという回答が多い。南海トラフ地震・津波について、中学校理科の授業で何を教えるべきかについての問いでは、一般論として津波も含め地震に関する現象やその発生過程を教えるべきという回答がある。このことは、地震災害の誘因を理科教育で取り上げるべきだとの考えだと解釈できる。他方、自然素因に関する回答は見られなかった。その他意見では、教材研究の時間が取れないので、何らかの支援を期待しているものであった。
３．高校生を対象とした地震に関する認識についての調査
近畿地区を対象に、高校生の地震・津波災害の素因と誘因に関する知識・理解、および地震・津波研究に対する意識の実態について調査した。このことを踏まえた高校教育の改善を探ることで、地震防災教育の改善に資するデータを提示することができる。
調査は 2022 年 10～12 月に実施し、近畿地区の全府県の高校生の回答を得た。地震の知識を得たのは、神戸市内の学校の場合では回答者数が多い方から順に、学校教員、テレビ番組、家族、Web サイトほかである。家族から聞いた話が知識の源であるというのはこれまでの調査では見られなかった特徴である。地震やそれに伴う現象に関する理解として、海溝型地震発生にかかわるエネルギー蓄積の理由について、適切に理解している生徒は 1/4 弱、津波発生の仕組みの理解について適切に理解している生徒は約 2 割、液状化現象について適切に理解している生徒は約2 割である。これらの傾向は従来の調査と同様で、災害の誘因や素因に関し科学的な知識を有している高校生は少ない。大半の生徒は、地震・津波研究が推進されることを希望している。希望する内容は「地震予知」が最も多く、「減災」がそれに次ぐ。以前の調査では「減災」が低率であったので、高校生の考え方に変化が見られる。
なお、諸般の事情で研究計画のすべてを遂行することが困難であったので、教育実践研究は実施していない。
コンピュータサイエンス英語プログラム
情報理⼯学位プログラム (博⼠前期課程)

Computer Science English Programfor Master Degree
合原 ⼀究 (Ikkyu AIHARA)
情報理⼯/CS 英語プログラム推進室⻑

CS English Program Promotion Office1

What is the CSE program?
• Additional program to Master’s Degree
Exists on top of regular Master Degree Program.
- On completion, you receive the CSE certificate in addition to the Master’sDegree Diploma.
-• Program Requirement- 10 or more credits from CSE program subjects• All students are eligible to enroll- CSE program allows to complete Master’s Degree with all English lectures2

Program Requirements• Requirements for Master’s Degree- 30 or more credits, including mandatory 12 credits and elective 18 credits;- Earn sufficient “Competence Achievement” score from subjects;- Successful completion of Master defense;• Requirements for CSE program- Prerequisite: Complete the requirements of the Master’s Degree- 10 or more credits earned from CSE program subjects, which consists of
12 CS courses and 2 Campus-wide courses in English
CS courses: Subjects in Degree Programs in Systems and Information Engineering
Campus-wide courses: Subjects in Graduate School of Science and Technology
3

CSE Subjects (CS courses)

https://www.cs.tsukuba.ac.jp/cse/

Course Name

科⽬名Advanced Course in Computational Algorithms(only odd years)

数理アルゴリズム特論(奇数年度開催)

2

Special Lecture on Numerical Simulation

数値シミュレーション特論

2

Basic Computational Biology (only odd years)

基礎計算⽣物学 (奇数年度開催)

2

Principles of Software Engineering(only even years)

Principles of Software Engineering(偶数年度開催)

2

Programming Environment

プログラミング環境特論

2

Data Engineering I

データ⼯学特論 I

2Advanced Course in High Performance Computing

⾼性能コンピューティング特論

2

Adaptive Media Processing

適応的メディア処理

1

Experiment Design in Computer Sciences

Experiment Design in Computer Sciences2

Human-centered AI A/B

ヒューマンセンタード AI 特論 A/B1/1Topics in Computational Science I

コンピュータサイエンス英語講義 I

1

Topics in Computer Ethics (only odd years)

Topics in Computer Ethics (奇数年度開催)

Credit4 2

CSE Subjects (Campus-wide courses)
https://www.cs.tsukuba.ac.jp/cse/Course Name

科⽬名Computational Science Literacy

計算科学リテラシー

1

High Performance Parallel Computing Technology
for Computational Sciences

計算科学のための⾼性能並列計算技術

1

Credit5

How to Enroll: Two Steps
Step 1: Register yourself via an online
registration form (login required):https://forms.office.com/r/zh6AvbQgwY*** Registration deadline: May 10th, 2024 ***Step 2: Enroll in the classes in the previous list through TWINS• In case you cannot earn 10 or more credits from CSE program,
there is no penalty for the regular master degree.
- Only the CSE certificate will not be issued.
6Summary• Computer Science English program- You can complete Master’s Degree with all English lectures

Contact: english-program@cs.tsukuba.ac.jp
Detail: https://www.cs.tsukuba.ac.jp/cse/
7
短期大学部 生活学科読書講座【後期】
短期大学部 生活学科1年生では、後期読書講座として「オンライン選書会」を行いました。
■日時：2023年11月30日（木）14:40～16:10■場所：図書館ラーニング・コモンズ

オンライン選書会とは・・・
図書館に入れてほしい本を書店のWebサイトで選書しました。本屋さんに行ったつもりで、今回は一人一冊ずつ選びました♪

名女大読書プロジェクトはこちら

オンライン選書

グループ＆全体発表

ギャラリー見学

書店のWebサイトから読みたい本をピックアップ。
グループのメンバーと話し合いながら、じっくり考えて一人一冊選書しました。

選書した本をグループ内で共有。各グループの代表者は全体で発表しました。思わず読みたくなる、魅力的なプレゼンでした！

グループワークの合間には、図書館ギャラリーで展示中の先輩の作品を見学。本を紹介する動画の完成度に感嘆しました♪

ベローズ大学名古屋女子大学 学術情報センター 大学図書館
日本アーカイブズ学会 公式 SNS（Facebook 及び Twitter）運用方針

2016 年 10 月 01 日

1．目的
本方針は、日本アーカイブズ学会（以下、「JSAS」という。）のFacebook及びTwitterのアカウント（以下、「JSAS公式SNS」という。）の運用に関する事項について定める。
2．基本方針JSAS 公式 SNS は、JSAS 公式ウェブサイトに掲載される情報等を発信することによって、JSAS 及びアーカイブズ学に対する関心を高め、理解を深めていただくことを目的とする。また、JSAS 公式 SNS は、原則として返信等は行わず、ご意見・お問合せについては JSAS 代表メールアドレスにて受け付ける。
3．運用方法JSAS公式SNSは、JSAS事務局が以下の通り運用することとする。
（1）発信する情報
JSAS公式SNSでは次の情報を発信することとする。
- JSAS公式ウェブサイトの掲載内容- その他JSAS及びアーカイブズ学に関連する周知すべき情報（2）緊急時等における対応
平時と異なる対応が必要とされる場合は、政府機関、地方公共団体、外国の政府機関等の発信する関連情報についても、必要に応じてフォロー及びリツイート等を行うことがある。
4．免責事項（1）JSASは、JSAS公式SNSの内容の正確性、運用等におけるセキュリティの確保等には細心の注意を払うが、掲載情報の正確性について完全に保証するものではない。

（2）JSASは、JSAS公式SNSを利用することで生じる直接・間接的な損失については、いかなる場合でも一切の責任を負わない。
5．利用者による書き込みの削除等
以下に該当する場合、予告なく削除又はアカウントのブロック等を行うことがある。
- 法律、法令等に違反する内容又は違反するおそれがあるもの- 特定の個人・団体等を誹謗中傷するもの- 政治、宗教活動を目的とするもの- 著作権、商標権、肖像権などJSAS又は第三者の知的所有権を侵害するもの- 人種・思想・信条等の差別又は差別を助長させるもの- 公の秩序又は善良の風俗に反するもの- 虚偽や事実と異なる内容及び単なる風評や風評を助長させるもの- 本人の承諾なく個人情報を特定・開示・漏えいする等プライバシーを害するもの- 他のユーザー、第三者等になりすますもの- JSAS公式SNSの発信する内容の一部又は全部を改変するもの- その他、JSASが不適切と判断した情報及びこれらの内容を含むリンク等
6．著作権について
JSAS公式SNSの内容について、私的使用又は引用等著作権法上認められた行為を除き、JSASに無断で転載等を行うことはできない。引用等を行う際は適宜の方法により、必ず出所を明示すること。
7．運用方針の周知・変更等
本方針は JSAS 公式ウェブサイトに掲載する。また、本方針は必要に応じて事前に告知なく変更するものとする。
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Autocom CDP Pro enables real-time data logging and database for all stored information. Autocom CDP Pro offers many
innovative features like remote monitoring of up to 4 vehicles, remote programming (including tuning, recalibration, and reimaging), and remote reset of misfiring sensors. It is designed to diagnose, analyze, and troubleshoot almost all models of motorvehicles, bikes, and all wheel drive vehicles. Autocom CDP Pro with Smart OBD2-C and PLC (Engine Management Unit)
diagnostics systems have been in production for over ten years for the automotive industry. Design Autocom's CDP Pro for
Truck and SUV comes with extra functions in order to improve customer satisfaction. It is equipped with a 6-foot long flex
cable for easy connection to the OBD II port. The CDP Pro for truck comes with a specially designed menu system that
simplifies the controls and provides quick and easy access to all the advanced functions. It also has a built in Smart OBD2-C, afully functioning OBDII code reader and communicator. When it comes to reading and erasing codes, CDP Pro is the mostversatile and advanced tool you can find on the market. CDP Pro provides the advanced features that automotive technicians
have been waiting for for years. Highly stable for vehicle diagnosis and data logging functions, plus user-friendly features for
retrieving stored information and displaying data. Autocom CDP Pro comes with the latest version of Automated Diagnostic
Pack Software (ADP). Automated Diagnostic Pack Software allows the user to select and add any OBDII function they wish toautomate. Automated Diagnostic Pack software has a very simple and user-friendly interface that is easily customized and usedwith different vehicles. ADP software allows the user to read and clear all DTC codes and retrieves stored data. It also has aunique feature of being able to delete and remove specific DTCs. Autocom CDP Pro monitors all OBDII devices and displays
data clearly. It is ideal for use by professional technicians and technicians in training. It is also used to read out data fromvehicles while the vehicle is operating. It is very easy to use. The user simply connects the OBD II port to the CDP Pro, and thenselects the vehicle and all stored DTC's will be displayed on the screen. The codes can be cleared and all stored data retrieved.
82157476af

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附属図書館（中央図書館）
夜間開館アルバイト職員募集
勤務場所

鳥取大学附属図書館 中央図書館（鳥取市湖山町南4-101）
資料貸出・返却手続き、図書・雑誌の配架、書架整理、利用案内、利用者

業務内容

カード申込受付、図書館内各施設利用の受付、コピー機等のトラブル対応、館内巡視、閉館準備、非常時の対応、その他職員の指示による業務

募集を締切ました※

応募資格
雇用期間2名1組としたシフト勤務です。詳細はお問い合わせください。

本学の学生で、現在学部1～2年生（共同獣医学科の方は3年生まで）または、来年度博士前期課程1年生になる方

令和５年４月上旬から令和６年２月下旬※

休館日と休業期間の大部分を除く。状況により変わる場合があります。

平日（休館日、夜間開館のない日等を除く）の17時15分から22時15分まで

勤務時間※ 終了時間は状況により変わる場合があります。
※ 勤務頻度の目安は概ね週1～2回、月あたり15～25時間程度です。
※ 土曜・日曜・祝日の勤務はありません。

募集人数10名程度

時給860円（22時以降は夜勤手当あり。交通費は支給しません）

選考方法

書類（履歴書）審査および面接

※①
応募方法
②
応募締切
その他

面接は2月上旬に対面（状況によりオンライン）で実施します。

下記問い合わせ先メールアドレスへ、件名を「R5夜間開館アルバイト応募希望」としてご連絡ください。専用の履歴書書式と提出方法をお知らせします。
履歴書提出をもって応募完了とします。

令和5年1月20日（金）正午※ 応募者多数等の事情により、締切前に募集を終了することがあります。
募集終了は附属図書館Webサイトにてお知らせいたします。

ご提出いただいた書類は本件選考のためだけに使用し、それ以外の目的には使用しません。
お問い合わせ先:附属図書館中央図書館資料サービス係 中谷TEL0857-31-5673
Email ac-shiryousa@ml.adm.tottori-u.ac.jp
(R6年度)

ＪＡいわて花巻
４月

花巻エリア

６月

７月

８月

花巻(西ｺｰｽ）

24日（金） 27日（木） 25日（木） 28日（水）花巻(東ｺｰｽ）

31日（金） 28日（金）

17日（金）

石鳥谷

30日（木）
17日（金）大迫

東和

30日（木）

6日（火）

１２月

１月

２月

３月

17日（木） 26日（火） 20日（金） 28日（火） 28日（金）

27日（金）

5日（火）

16日（月） 21日（火） 14日（金）

6日（木）

8日（金）

17日（火）

13日（木）

7日（木）26日（水） 26日（金） 30日（金）22日（火）

8日（金）

17日（火）

13日（木）

7日（木）

19日（金）

20日（木）

29日（月）

釜石

20日（木）

29日（月）

大槌

20日（木）

27日（火）

27日（火）

12日（水）

10日（火）
11日（水）

10日（火）
11日（水）

27日（火）

21日（金） 18日（木）24日（水）

１１月

22日（火）

３日（月）

北上エリア

１０月

29日（木） 13日（金）

16日（木）

西和賀エリア

９月

26日（水） 26日（金） 30日（金）10日（水）

遠野

遠野エリア

５月

一日人間ドック受診日程表

7日（木）16日（水）

16日（水）

19日（火）
20日（水）

19日（火）
20日（水）

27日（月） 27日（木）

23日（月）

7日（金）

23日（月）

7日（金）

19日（火）

12日（木）

5日（水）

7日（金）

6日（水）

26日（金）

23日（金）

18日（水）

17日（金）

18日（火）

29日（月）

26日（月）

19日（木）

20日（月）

27日（木）

6日（木）〇送迎予定経路【花巻・東】矢沢支店7：20→花巻・宮野目支店→旧南城店舗→本店ATM前→旧宮野目店舗→花巻ＩＣ→（盛岡）人間ドックセンター【花巻・西】笹間・太田支店7：20→営農ｾﾝﾀｰ花巻西部→湯口支店→本店ATM前→湯本支店→花巻ＩＣ→人間ドックセンター8：20【石鳥谷】旧八重畑店舗7：25→石鳥谷東支店→石鳥谷支店→旧新堀支店→人間ドックセンター【大迫】旧Ａコープ大迫店7：10→亀ヶ森振興センター→石鳥谷地区→人間ドックセンター【東和】東和町支店7：45→人間ドックセンター【北上】北上支店､江釣子支店→（旧さくら､旧二子､旧みなみ､和賀町、西南営農､旧横川目､旧岩崎店舗）→（金ヶ崎）県南人間ドックセンター※注意※送迎経路は申込みの際にご確認ください。
【西和賀】旧湯田店舗6：30→湯田スキー場入口→湯田・沢内支店→新町郵便局前→ＪＡＳＳ沢内前→旧貝沢バス停→人間ドックセンター【遠野】上郷地区センター6：30→遠野支店→とぴあ前→綾織地区センター→鱒沢駅→道の駅みやもり→人間ドックセンター
附馬牛地区センター6：25→遠野支店→とぴあ前→綾織地区センター→鱒沢駅→道の駅みやもり→人間ドックセンター【大槌】大槌支店5：20→旧鵜住居店舗→新川原バス停→釜石支店→釜石駅バス停→野田バス停→旧甲子店舗→〔遠野地区〕→人間ドックセンター【釜石】唐丹駅5：30→小白浜バス停→本郷入口バス停→平田バス停→釜石支店→釜石駅バス停→野田バス停→旧甲子店舗→〔遠野地区〕→人間ドックセンター
橋野5：15→旧栗林支店→鵜住居店舗→新川原バス停→釜石支店→釜石駅バス停→野田バス停→旧甲子店舗→〔遠野地区〕→人間ドックセンター

申込みは、受診希望日の４０日前までにお願いします。
小学生感染症対策ポスターコンクールのお知らせ

富士五湖地域の小学生のみなさんこんにちは。
このたび、私たち（公社）富士五湖薬剤師会では、新型コロナウイルスなどの感染症対策のポスターを募集することとなりました。
夏休みを利用して、みなさんの豊かな発想でポスターを作成してみてはいかがでしょう？
最優秀賞の作品は、ポスターにして会員薬局にて掲示いたします。
ご応募をお待ちしております。
公益社団法人 富士五湖薬剤師会
代表理事 赤池 久男

応募期間： 令和３年７月２６日（月） ～ 令和３年８月３１日（火）応募課題： 感染症対策をテーマにしたポスター。（例：手洗い、マスクなど）
1 人 1 作品（未発表のもの）。画用紙（八ツ切サイズ）、画材自由。
応募方法： 「小学生感染症対策ポスターコンクール申込書」を作品の裏に添付し、各学校を通じて提出してください。（各自で郵送も可）
応募先：

表彰：

発表：

〒４０３－００１３

富士吉田市緑ケ丘二丁目７－２１（公社）富士五湖薬剤師会「小学生感染症対策ポスターコンクール」事務局
・最優秀賞
ポスター印刷、賞状、図書カード
・優秀賞
賞状、図書カード
・入選賞状、図書カード
審査後、入賞作品の写真、入賞者名を（公社）富士五湖薬剤師会ホームページで発表後、保健所内に掲示いたします。（掲載に関して、個人情報の取り扱いについては、入賞者ご本人に意向を確認いたします。）
表彰式： （未定）追ってご連絡いたします。
------------------------------------- ｷ ﾘ ﾄ ﾘ -----------------------------------------＜小学生感染症対策ポスターコンクール申込書＞
氏名：
学校名：
住所：
連絡先電話番号：学年（年）※問い合わせ先：（公社）富士五湖薬剤師会「小学生感染症対策ポスターコンクール」事務局
TEL:0555-21-1516
2020 年５月 14 日
各 位会 社名

三 愛 石 油 株 式 会 社

代表者名

取締役社長

塚 原 由 紀 夫

（コード番号 ８０９７ 東証第１部）
問合せ先

取締役人事総務部長 佐 藤 孝 志（ＴＥＬ．０３－６８８０－３１００）

取締役の報酬額の改定および取締役の報酬額の改定および譲渡制限付株式報酬制度の導入
および譲渡制限付株式報酬制度の導入に関するお知らせ
譲渡制限付株式報酬制度の導入に関するお知らせ

当社は、本日開催の取締役会において、役員報酬制度の見直しをおこない、取締役の報酬額の改定とともに、譲渡制限付株式報酬制度（以下「本制度」といいます。
）の導入を決議し、これらに関する議案を 2020 年６月 26 日開催予定の第 89 回定時株主総会（以下「本株主総会」といいます。
）に付議することといたしましたので、下記のとおり、お知らせいたします。
記Ⅰ．取締役の報酬額の改定
当社の取締役の報酬額は、2017 年６月 29 日開催の第 86 回定時株主総会において月額 2,200万円以内（うち社外取締役分月額 120 万円以内）とご承認をいただいております。
今般、役員報酬制度の見直しの一環として、業績および中長期的な企業価値と連動する報酬とし株主のみなさまとの一層の価値共有を進めるため、業績連動報酬を拡充するとともに下記Ⅱ記載の譲渡制限付株式報酬制度を導入する予定であります。これに加え、経済情勢および経営環境の変化に伴う取締役の責務の増大等諸般の事情を考慮いたしまして、取締役の報酬額を月額から年額に変更するとともに、賞与を含めた報酬として年額 3 億 4,000 万円以内（うち社外取締役分年額 1,440 万円以内）と改定することにつき、株主のみなさまにご承認をお願いする予定です。
Ⅱ．譲渡制限付株式報酬制度の導入について
１．本制度の導入目的等（１）本制度の導入目的
本制度は、当社の社外取締役を除く取締役（以下「対象取締役」といいます。
）を対象に、当社の企業価値の持続的な向上を図るインセンティブを与えるとともに、株主のみなさまとの一層の価値共有を進めることを目的とした制度です。
当社は、取締役の報酬の決定過程について、客観性および透明性を高めるため、取締役会の任意の諮問機関として、委員の過半数を独立社外役員で構成する指名・報酬諮問委員会を 2020
年 4 月 1 日より設置しており、本制度につきましては、指名・報酬諮問委員会の審議および答申を踏まえ、取締役会にて本株主総会に付議することを決定しております。
（２）本制度の導入条件
本制度は、対象取締役に対して譲渡制限付株式の付与のために金銭債権を報酬として支給することとなるため、本制度の導入は、本株主総会において係る報酬を支給することにつき株主のみなさまのご承認を得られることを条件といたします。
本株主総会では、本制度を新たに導入し、当社の対象取締役に対して本制度に係る報酬枠を上記Ⅰに記載の報酬枠とは別枠で設定することにつき、株主のみなさまにご承認をお願いする予定です。
２．本制度の概要
対象取締役は、本制度に基づき当社から支給された金銭報酬債権の全部を現物出資財産として払い込み、当社の普通株式について発行または処分を受けることとなります。
本制度に基づき対象取締役に対して支給する金銭報酬債権の総額は、年額 1,200 万円以内といたします。各対象取締役への具体的な支給時期および配分については、取締役会において決定いたします。
本制度により、当社が新たに発行または処分する普通株式の総数は、年 40,000 株以内（ただし、本株主総会の決議の日以降の日を効力発生日とする当社の普通株式の株式分割（当社の普通株式の無償割当てを含みます。
）または株式併合がおこなわれた場合、当該効力発生日以降、分割比率・併合比率等に応じて、当該総数を、必要に応じて合理的な範囲で調整します。
）とし、その 1 株当たりの払込金額は、各取締役会決議の日の前営業日における東京証券取引所における当社の普通株式の終値（同日に取引が成立していない場合は、それに先立つ直近取引日の終値）を基礎として当該普通株式を引き受ける対象取締役に特に有利な金額とならない範囲において、取締役会において決定します。
また、本制度による当社の普通株式（以下「本株式」といいます。
）の発行または処分に当たっては、当社と譲渡制限付株式報酬の支給を受ける予定の対象取締役との間において、①一定期間（以下「譲渡制限期間」といいます。
）、本株式に係る第三者への譲渡、担保権の設定その他一切の処分を禁止すること、②一定の事由が生じた場合には当社が本株式を無償取得することなどをその内容に含む譲渡制限付株式割当契約が締結されることを条件といたします。
なお、本制度においては、対象取締役のほか、当社の取締役を兼務しない執行役員に対しても、譲渡制限付株式の付与のための金銭債権を取締役会の決議により支給し、当社の普通株式を新たに発行または処分する予定です。

以上