第 30 回

日本語スピーチ発表会

つなぎ続ける心の絆、平和をつくる
日本在外企業協会（日外協）は、アジア各国で行われたないくらい楽しく、最高のレベルになった。これまでの日本語スピーチ・コンテストの優秀者を招聘して、第 30

参加者 314 人に家族、関係者などを加えると何万人と回日本語スピーチ発表会を昨年 10 月 29 日に東京・中央

いう人の心がつながっており、この力が平和を生み出し

区の鉄鋼会館で開催した。今回は、ブルネイ、カンボジア、ていく。あと 30 回は続け、ぜひ次の世代につなげて欲インドネシア、ラオス、マレーシア、ミャンマー、フィリしい」とのコメントがあった。

へい

ピン、タイの 8 カ国から選ばれた 12 人が、各国関係者、

スピーチ発表会後の交流会では、発表者 12 人と会員

学生、会員企業関係者などの前でスピーチを披露した。

企業、各大学の学生、アジアからの過去の参加者などが冒頭、日外協の畑中専務理事が、「この発表会は今回出席し、歓談する中で交流の輪を広げることができた。

で 30 回目を迎える。ここまで支えていただいた関係者、各国の発表者は10月25日に来日し、会員企業（味の素、

現地での日本語スピーチ・コンテストを開催し優秀者を花王）の工場見学、茶道体験、三味線・琴演奏会、観光

日本に送り出していただいた日本国大使館の皆様などになど日本を理解するためのプログラムに参加した。

深く感謝したい。昨年までの発表者は母国と日本の発展

なお、今回から本発表会は国際機関日本アセアンセンのために活躍していると思う。このような国際交流活動

ターにご後援いただいており、また特定非営利活動法人

は、日外協の基本的な活動として今後ともしっかりやっ

アイセック・ジャパンには、昨年に引き続き多大なるごていきたい」と挨拶した。今回の発表会には、アジア各支援、ご協力をいただいた。厚くお礼申し上げる。以下

国在住の過去の参加者 11 人からの動画を含むメッセー

スピーチの要旨を紹介する。（発表順に掲載。所属、年齢は発表会当時）

ジが届けられ、会場で披露された。
またスピーチ終了後は、桜美林大学経済経営学系の馬越恵美子教授から、「今回で 30 回目だが、講評の必要が※本事業の詳細は日外協 HP 参照「日外協の活動」＞「国際交流活動」
http://www.joea.or.jp/activity/exchange/speechcontest
また、同サイトで発表会の模様を動画配信中＊写真は発表会当日、各国優秀者の皆さんと講評の馬越教授ほか日外協、日本アセアンセンター、アイセック・ジャパン各関係者、参加国大使館関係者。

１．リンダ・アリア・ウィダヤンティさんる？

（インドネシア パシムナショナル大学 学生 21 歳）あります。私が活用してと聞かれたことが「日本のおもてなしから平和が生まれる」

いた日本語交流オンライ

どの国も平和を期待して、国と国との関係を深ンゲームには交流するた

めるためにいろいろな活動を行います。今日は日めの部屋があり、利用者

本とインドネシアの関係についてお話ししたいとを喜ばせるために様々な思います。

アイテムを使って部屋をお互いに関係を結びメリットを得るためには、飾り付けます。そういっ

両国の文化や習慣を理解する必要があります。日

た配慮がおもてなしの心

本の友人に「おもてなし」というのは何か知ってだと思いました。これを10

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日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業

機に、おもてなしの心について興味を持ちネット

た「スマートフォン」とで調べると、おもてなしとは相手をおもんばかる

いう携帯に変わりまし気持ちから生まれるもの、相手のことをよく考えた。
「スマートフォン」は上質な気遣いができる人こそが紳士淑女たり得る「スマホ」とも呼ばれのだと書いてありました。

ます。また近年スマホ

この前見た日本のテレビ番組は、インドネシアの値段が安くなるととは日本に注目されている国の１つで、インドネシ

もに、スマホを使う人

アの大多数はイスラム教徒なので、多くのムスリもますます増え続けてム（イスラム教徒）に日本に来てもらうためにはいます。しかしスマホ

どんな準備をしたらいいのか、というものでした。

に過度に依存しすぎる

例えば、礼拝所やハラールフードを用意すればムと、「スマホ依存症」というコミュニケーション障害

スリム観光客は安心して訪問でき、留学したいイになる可能性があることを皆さんはご存知でしょ

ンドネシア人も生活の心配がなく、来日するムスうか。

リムはどんどん増えるでしょう。そうなれば両国にとってメリットが生まれます。サービスに加えて相手を思いやる気持ちがおもてなしである、とこれから４つの項目を読み上げますので、皆さん、いくつ当てはまるか数えてみてください。
１. スマホがないと、とても不安に感じます。２.
分からないことがあると、すぐにスマホに頼ってやっと分かってきました。
日本人がインドネシアで働く際、多少文化が調べます。３. SNS のメッセージが気になって、違っていても日常生活にそれほど支障はありませ常にスマホを手放すことができません。そして最んが、ムスリムが日本の会社で働く場合は、イス

後は、あなたにとってスマホは朝一番に探すもの

ラム教に関する文化の違いから日常生活を送るこ

で、寝る直前に下に置くものです。

とが大変難しいのです。ムスリムが１日に５回決

いかがでしたか？

３つ以上当てはまった人た

まった時間にお祈りすることを多くの日本人は知ちは、スマホ依存症になる可能性が高いです。ス

りません。ムスリムに対して「もうお祈りをし

マホ依存症の症状は微妙なので、普通は患者の多た？」と言っていただけるだけで、それはまさに

くが自分がスマホ依存症であるという自覚があり「おもてなし」であり、それができる人こそ紳士ません。スマホを長時間使い過ぎると肩こりや頭淑女だと思います。

痛になるだけではなく、睡眠不足や視力障害を引おもてなしはインドネシアの文化にはないもの

き起こす可能性もあります。SNS で簡単に連絡ですが、それを見習うのは良いことだと思いまが取れるようになるにつれて、実生活での人とのす。互いを尊重したり気遣う気持ちを表したりす

交流はだんだん少なくなっていきます。残念ながれば、より良い関係を深めることができるでしょら、時々私もスマホ依存症になってしまったと感う。ささいなことでもお互いを理解しようとしなじます。でもスマホ依存症は少しずつ克服できる

ければ、安倍晋三首相やスカルノ元大統領がおっと思っています。まずはスマホの使用時間を減ら

しゃった、「共に立ち向かう」「共に生きる」といすことから始めてみましょう。例えば、重要でなう私たちの大きな夢を叶えられないと思います。

いアプリの通知機能をオフにしてみましょう。
スマホは、私たちの生活に必要不可欠なものに

２．チュン・ミン・フイさん（ブルネイ

システムエンジニア「スマホ依存症」

なりつつあります。そのため私たちはスマホとう27 歳）

まく共存していくことが必要です。皆さんは今のままスマホを使う習慣を続けますか。それともス

現代の科学技術の発達により、私たちの日常生

マホの使い方を見直してみますか。今日この会場

活は、いろいろな面で変化しました。電話も携帯を出る前によく考えて、正しい選択をしてくださ電話になり、さらに小さくてあらゆる機能を持っい！
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日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業

３．サンディー・ウェイさん（ミャンマー

東ヤンゴン大学「二番目の家族」てくれました。皆の応援で自分自身を信じるよう
学生

19 歳）

になり、それが私をこの舞台の上に乗せてくれました。

２番目の家族、それはマノーラマという無料教

嬉しいことがあれば一緒に喜び、悲しいことが育僧院で私が日本語を勉強しているクラスのこと

あれば慰めてくれるエリンクラスには、家族と同じです。クラスの名前は「エリンクラス」。私にとっような温かい雰囲気があります。先生方は親、先てエリンクラスはとても大きい存在です。日本語

輩や後輩は兄弟のようで、私の心の中では２番目を勉強でき、私の人生を変えたと言っても過言での家族を見つけたかのように感じられています。

はありません。

これからも、もっと温かい家族になるように自分

エリンクラスと出会ったのは３年前のこと、からもできることを頑張っていきたいと思います。

『NARUTO』という日本のアニメが大好きになり、日本語を勉強したいと思っていました。しかし両４．エム・ウサーさん

親は、「勉強の理由はアニメでしょ。そんなの意（カンボジア

味がないよ。将来のためにちゃんと大学の勉強をしなさい」と言って授業料を出してくれませんでした。

旅行会社勤務22 歳）「自分の将来は自分で作るものだ」
去年勉強を続けたいけどお金がなくてガードマ
ンの仕事をしている男の子に出会い、とてもかわ

そんな時、マノーラマ僧院で外国語やコンピュー

いそうだと思いました。私の会社の社長も彼をか

タの勉強を無料で教えていることを知りました。

わいそうだと思い、学校に「通わせてあげる」と本当に嬉しかったです。そこでエリンクラスに出言いました。でも男の子は学校に行かずに、歌を会えました。エリンクラスで勉強し始めてから私

歌ったり友達に電話をしたりしていました。

は自分が変わってきたような気がします。一番変

実は私も男の子と同じように貧しい家に生まれわったことは皆さんの前で発表できるようになっました。母は、「今は大変だけど、頑張って勉強たことで、３年前の私は夢にも思いませんでした。

したら将来は良くなる」とアドバイスをしてくれ

私は子どもの時から人見知りをするたちで、人ました。私は母の言う通りにしました。小学校卒

前に出るよりは自分１人でいるほうがいいとずっ

業後、村には中学校がないので町の祖父の家からと思っていました。学校の教室で手を上げ自分の毎日歩いて学校に通いました。学校から帰ると家意見を言える子たちを見ても、まねることは全然の裏にあるマンゴーの木に登って、先生に教えてできませんでした。もし間違えたら冷やかされる

もらったことを暗記しました。あるお寺で英語やのではと考えると、
怖くて何もできませんでした。

コンピュータの勉強が無料でできることを聞き、しかし今は泣き虫ではなく、てきぱきと行動で勉強しに行きました。お寺では４年間勉強し、そきる私になりました。先生はどんな時でも頑張れの間はレストランでアルバイトをしました。いくるように、元気を出せるように、いろいろな方法

ら大変でも勉強をやめようと思ったことは一度もで教えてくださいまし12ありません。

た。同級生たちがいつも

高校卒業後、あるガイ

頑張れと言ってくれるこドの女性に会いました。

とで勇気が湧いてくるよ

若いのに家を建てた彼女

うになり、前を向いて進に感動しました。そして

みたいという気持ちが強

彼女が勉強した日本語学

くなってきました。この校に入ることにしましスピーチコンテストに出た。日本語は難しくあきると決めた時も、皆はいらめたくなる時もありま

ろいろな方法で私を支えしたが、将来のために頑2016年1/2月合併号

日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業張りました。学校を卒業してから日本の旅行会社た時、私たちを助けるこに就職できました。旅行会社での仕事はカンボジとができるかもしれませ

アの女性にはとても良い仕事です。日本語を勉強ん。実際私は事故にあっしていなかったら今の会社に就職することはできたことがありますが、幸ませんでした。時々レストランにも行くことがでいにもヘルメットを着用きるようになりました。勉強は本当に役に立ちまし て い ま し た。 も し かした！

ぶっていなかったら、私

たくさんの人が勉強がうまくいかないことを人はここに立つチャンスがのせいにしたり、お金のせいにしたりします。何なかっただろうと思いまのために勉強するのでしょう？

両親のお金を使す。だから私は、事故を防止することはあまり難わなくても、アルバイトをしながら学校に通えましくないと思います。皆さんにもできます。ヘルす。カンボジアには無料で英語や日本語の勉強がメットを着用する時、髪の毛が乱れたり、かっこできるお寺もたくさんあります。家の仕事を手伝わるくなることを心配しないでください。ヘル

いながら学校にも通えます。自分の将来は自分でメットやシートベルトを着用することは、自分やつくるものです。誰かのせいでうまくいかないと周りの人を守ることができるかっこいい人です。

思ったりするのは違うと思います。母は３年前に事故を防止し、人生を守るのはあなた自身です。

亡くなりましたが、今の私を見て喜んでくれていここにいる皆さんは、これから必ずシートベル

ると思います。これからも自分の将来のために頑トやヘルメットを着用しましょう。なぜなら、事張ります。

故 を 減 ら す こ と に よ っ て、2015 年 に 統 合 す る
ASEAN 諸国に対してラオスの良い面を示すこと

５．サンティスック・デーンケットさんができるからです。皆さん、家に帰る時気を付け（ラオスてくださいね。

ラオス国立大学

学生 23 歳）「皆さんができること」

皆さん、事故は怖いものですね。事故は我々が意図しないで起こるので、事前には分かりません。
ラオスには人口が 700 万人しかいないのに、事故が多いです。バイクと車が増えているので、事故もだんだん増えています。

６．オンピモン・シットコンデン（タイ チェンマイラチャパット大学 学生 20 歳）「私が選んだ道」

私はチェンマイの山に住むモン族出身です。モン族はほとんどが農業で、勉強はそれほど重要で私は、「事故は道路や車両の状況より、人によっはありません。特に女性は結婚すると夫の家に尽て引き起こされることが多い」と思います。例え

くさなければならず、娘の教育に投資する親は多ば、飲酒運転、速度超過、マナーを守らないこと

くはありません。さらに、モン族独自の「ジーポーなどによってです。気を付けていても、時には他

ニア」という習慣もその要因の１つです。

の車両に衝突されることがあります。だから、私

女性の皆さん、突然数人の男性に囲まれ知らなは事故は怖いものだと思います。車が壊れた場合

い人の家に連れて行かれたらどう思いますか。とは修理することができます。しかし人の場合は、ても怖いでしょう。ジーポーニアは、男性が気にけがや障害を引き起こす可能性があります。勉強入った女性を無理やり自分の家に連れて行き結婚する機会を失うかもしれません。そして、仕事をする習慣です。女性の同意は全く必要がなく、まする能力が落ちます。最悪の場合は死ぬかもしれるで誘拐です。学校から帰る途中でジーポーニ

ません。国も良い人材を失います。

アされることもあります。狙われるのはたいて

しかし私たちは自分でそれを防ぐことができまい 14 歳以上の女の子で、一度男性の家に入ると、す。例えば車に乗る時はシートベルトやヘルメッ

逃げたとしても自分の両親でも受け入れてくれまトを着用してください。それらは事故が発生しせん。その後は学校を退学し、男性の家族と一緒
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日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業に住んで家事や農業をいと思います。

手伝わなければなりま

子どもの頃から私は音せん。ほんの数分間で楽を聴くのも歌うのも大起きるジーポーニアが、好きでした。でも私は人

女性の人生を全て変え

見知りで、人前で話すこてしまいます。この習とが苦手でした。ですか

慣は今でもモン族の女ら、ひとりで自分の部屋

性 を 苦 し め て い ま す。

で音楽を聴いて歌ってい私は女性に自分の人生ました。しかし大好きなを選ぶ権利がないのは不公平だと思います。

歌を歌っていると、「歌が上手になりたい」、「人モン族の女性の人生は、結婚、出産、農業と決前で歌えたらいいな」と思うようになりました。

まっていて、生まれた子どもたちも、たいてい同でも、「声も良くないし、たくさんの人の前で歌じようなスタイルで生活します。私の家も農家でうのも苦手だし……」という気持ちもありました。

す。両親は、自分たちと同じような苦しい生活を

ある日私は同じ趣味を持つ親友に歌を聴かせま

送らないよう勉強しなさいといつも言っていましした。
「悪くないわね。私けっこう好きだよ」とた。私も、両親を助ける方法は勉強することだと

親友が言ってくれました。臆病であまり自信がな

考えていました。

い私は、その言葉に勇気付けられました。そしてちょうど 15 歳の頃、チェンマイ市内の高校に私は初めて歌のコンテストに参加しました。ちゃ通っていた親戚が町の学校の話を聞かせてくれま

んと歌えましたが、私はたくさんの人の前でとてした。町の生活は便利だし、町での教育は私の人も緊張して目をつぶったままでした。
「初めてのス

生を変えられると思いました。ジーポーニアからテージだからしょうがないか、下手だったけどス

逃れ家族の生活を良くするため、私は 15 歳で家テージで歌えてよかった」と自分を励ましました。

族と離れ、町で勉強することを決意しました。

後日、私はもっと大きいイベントに参加しまし今、私は日本語を専攻し、日本文化や日本事情た。前よりも人が多いので私はとても緊張し、「今も勉強しています。日本語も日本に関する知識もすぐステージから降りたい」、「だめ、最後まで歌

まだまだですが、一生懸命勉強し卒業すれば、日わないと……」という考えで一杯になりました。

本語を使った職業に就くことができます。町で勉

とても辛くて時間の流れが長く感じられました。

強する道を選んだ時点で、ジーポーニアから逃れ

ステージを降りた瞬間、その場から遠く離れよう

られただけでなく、たくさんの選択肢ができましとしましたが、自分のミスに気付きました。私た。もしあのままモン族の村にいたらジーポーニ

は目の前の人たちをじっと見すぎて緊張してしまアに遭っていたかもしれないし、町で経験してきい、歌に集中できなかったのです。恥ずかしくてたことや日本に関する知識とも出会えてなかった

忘れたくても忘れられない思い出になりました。

でしょう。最初は怖くて不安でしたが、勇気を出けれども、とても良い勉強になりました。

して良かったです。私は自分の選んだ道は正し皆の前でうまく歌いたいから、いつまでも落ちかったと思っています。これからも自分の人生は込んでいられないと思い、たくさん練習しまし自分で決めていきます。

た。クラスメイトの前で歌い、人前で歌うことをイメージしながら毎日歌いました。次のコンテス

７．ワッシャラーコン・セーヘンさん

トでは３時間前から会場に入り、友達の前でずっ（タイ モンクット王ラカバン工科大学 学生 21 歳）と練習をしました。歌に集中し、悔いがないよう「なりたい自分」に精いっぱい歌いました。歌い切って皆が拍手しなりたい自分に今の自分を変えたいと思ったこ

た瞬間、私は心の中で叫んでいました。「やっと、とがありますか。自分を変えることはとても難しできた」と。結果は準優勝でしたが、名前が呼ば14

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日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業れただけで十分でした。
「私は変わった！」と思の人を手伝ってあげれば、わず声を出しました。

きっとこの世界は、もっ自分を変えられるようにここまで頑張ってきたと良くなります。

ことは決して無駄ではありませんでした。恥ずかも し 先 生 に な っ た ら、

しさは今、嬉しさに変わりました。どんな大変な子どもたちに小鳥を紹介ことでも頑張り続けたら、きっとなりたい自分にします。小鳥のように飛会える日が来るはずです。

ぶことはできないけれど、自由に生活できます。人８．ユオン・ジン・インさん

は良い生活のためにいつ（マレーシア サインスマレーシア大学 学生 22 歳）

も一生懸命働いています。特にサラリーマンは全「先生になったら」

将来私は良い先生になりたいです。

然自分の時間がありません。私は将来の子どもた
ちにはこんな働き虫にならないでほしいのです。
アリ

もし先生になったら、子どもたちにエジソンをもし先生になったら、子どもたちに蟻を紹介し紹介します。彼は 100 回失敗しても諦めず、最ます。蟻はとても小さいけれど力を合わせると強後に成功しました。だから子どもたちに彼の不屈くなれます。こんな話があります。虎が蟻をおどの精神を学んでほしいのです。

しました。蟻の家が壊され、食べ物も奪われて蟻もし先生になったら、子どもたちにベートーベン

たちはかわいそうでした。しかし蟻たちは一緒にを紹介します。彼は耳が聞こえなくても有名なピなってみんなで虎を刺し、虎は全然来なくなりま

アニストになりました。だから子どもたちに、どした。このことは、１人の力は限りがあるけれど、

んなに失敗しても言い訳をしないことを学んでほ皆が一緒になればとても強くなることを教えてくしいのです。

れています。チームワークがいつも大切だと思いもし先生になったら、子どもたちにドラえもんます。

を紹介します。ドラえもんは親切で便利な道具をもし先生になったら、子どもたちに Mr. ビー

ポケットの中に持ち、いつも弱い子どもの味方でンを紹介します。Mr. ビーンは博士号を取っていす。彼のように弱い人の味方になることを子どもるけれどコメディアンになりました。彼の作品はたちに学んでほしいのです。皆が困っているほか

とても人気があり、彼も皆を笑わせることができ

アジアに見る自分の未来を切り開く志
特定非営利活動法人アイセック・ジャパン（AIESEC）

土屋沙也（明治大学政治経済学部政治学科４年）

2013 年度からの日本在外企業協会様とのご縁で、今年度も日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業に携わることができ大変うれしく思います。来日から発表
会当日までの中で、同世代の ASEAN の若者たちと自国の文化について話す機会は非常に良い刺激となりました。皆さんが日本語を学ぶようになったきっかけを伺うと、「日本のアニメが好きだったから」「日本の歌を聴いて美しい言葉だと思ったから」など、文化的な側面からの興味関心であったことを知り、日本で生まれ育った私には気が付くことができなかったような日本文化の価値を再認識することができました。同時に、１人の日本人として自国の文化に誇りを抱けるようになりました。

スピーチの練習から当日の発表
まで、優秀者の皆さんの日本語の流ちょうさに感動しただけではな
く、それぞれのエピソードが詰まったスピーチ内容に深く感銘を受けました。皆さんのスピーチか
らは、「自分の未来は自分で切り開く」という強い意志や、将来に対する希望を感じ取れました。発表をする表情からは、これからの社会をけん引していく
若者の力強いエネルギーを感じました。どのような環境でも常に自分の志を持って努力し続けることで、自分の実現したいことは達成し得るのだと彼らから学ぶことができました。
このような貴重な機会を提供してくださった関係者の皆様に感謝を申し上げるとともに、アイセックのメンバーの１人として、世界で活躍できるリーダーシップを持った学生を輩出するために尽力してまいります。 ■2016年1/2月合併号

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日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業てうれしいそうです。彼のように博士号を取った

外国人にとって不思議な「LAH」という言葉がり人気者になることはできないけれど、子どもたあります。マレーシア人はマレー語や英語にこのちは彼の心を学ぶことが大切だと思います。
「自「LAH」をよく使います。でも、どういう機能で分の生活を自分で選び、好きな生活をすることはしょうか？

例えば日本語の「ね」の機能は確認

したい時、「よ」は説明や主張したい時に使います。

幸せです」と教えたいです。
もし先生になったら、子どもたちに不屈の精神「LAH」は両方の場合に使える上、他の意味も持っとチームワーク、失敗しても言い訳せず、自由にています。例えば、（LAH のイントネーションを変

好きな生活をして、いつも弱い人の味方になるこ

えて）「MAKANLAH」と「BOLEHLAH」の意味との大切さを教えたいです。そうすれば、きっとは違います。最初のは「どうぞ、食べてね」とい幸せになれます。

う意味ですが、２番目は「できるはずよ」という意味になります。どうしてかというと、イントネー

９．タン・ゼーリンさん（マレーシアションによって様々な意味を持つからです。

マラヤ大学

学生

「文の終わりに付けるもの」

22 歳）

今年、早稲田大学から６人の留学生が私の大学に来ました。交流を通じていろいろな言語の特性「それはかわいいね」「どこに行くの？」「分かを学ぶことができました。時々皆さんが日本語のるよ」の中の「よ」「ね」「の」は終助詞です。終会話に「LAH」を使うようになり、私はとても

助詞は文に意味を添えるもので、文の終わりに付

感動しました。私が終助詞を上手に使うと、日本

けて自分の気持ちを伝えます。初めてアニメを見人の友達が喜んでくれます。自然に使えるようにた時、とても面白いと思いました。例えば、「嘘なると日本語を話す勇気も上がり、日本語の勉強

ついてないよー」「踊ろうぜー」などです。

も楽しくなります。そして、少しずつ日本人の心

この終助詞を上手に使えると自然な日本語になに近づくことができるのではないでしょうか。

り、人の関係も良くできます。例えば、「これがきれいだと思います」の機械的な教科書の文と「こ

10．ジア・パオラ・エセルさん

れがきれいですね？」を比べると、言いたいこと（フィリピン ミンダナオ国際大学 学生 20 歳）

は同じでもニュアンスや感じ方は全然違います。
これは終助詞の素晴らしさだと思います。

「言葉の限界を超えるブロガー」

言語は使うことにこそ意味があると思いません

しかしいろいろなルールがあり、場面、相手、か。私はその言語を母語とする人たちと話し、聞年齢などによってそれぞれの終助詞を使い分けまき、思いを伝え合いたい。私の夢は日本を旅するす。ルールが分からないと使い方を間違えてしま

スーパー・マルチリンガル・ブロガーです。

います。その中で一番大きなルールは、女性が用

フィリピン人は地方で使う母語と国語のフィリいるものと男性が用いるものです。例えば、「行く

ピノ語、学校の授業で使う英語の３つの言語がでぞ」と「行くわよ」。少し声の演技をしてみます。

きます。その上私は高校で中国語も習い、韓国語（声のトーンを変もドラマで片言だけ覚えました。日本語はアニメ

えて）
「行くぞ」
、

を見て、音楽みたいできれいだと興味を持ちまし「行くわよ」。どちた。字幕を消して、こんなことを言っているのからが男性で、どちなと予想すると意外と正しくて、「私って日本人？

らが女性か分かりすごい！」と思いました。皆さんも違う言語が分ますか？

かったり話せたりすると、違う人になったような

他の言語にも16

幸せな気分になりませんか。

終助詞と似たも言語ができるようになると、その国のことをの が あ り ま す。

もっと知りたくなりますよね。私は日本語と日本

マ レ ー 語 に は、学が学べる大学に入りましたが、授業だけでは2016年1/2月合併号

日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業

もの足りません。
「日本

アには約 540 万人いる人の日本語が聞きたい、と言われています。彼

日本人と話したい」とらは貧しい家に生まれ、

私の気持ちは高まるば自分や家族のために生かり。やっぱり日本を

活 費 を 稼 い で い ま す。

旅するブロガーになる

学校に行く時間はなく、しかありません。世界

勉強したくても勉強でを旅するブロガーにはきません。皆さんが子まっていた私は、自分どもの頃は、学校で勉も日本を旅して、見て、聞いて、触れてみたいと強したり友達と遊んだり、毎日笑っていたと思い考えたのです。

ます。私も毎日友達とゲームをしたり、たこを飛日本で試してみたいことは山ほどあります。神ばしたりして笑っていました。毎日が楽しくて幸社でおみくじを引いて、凶が出ても木に結べば大せでした。しかし、アナックジャラナンの子どもた

丈夫なのか確かめる。寒い夜こたつに入って、足をちには遊ぶ時間も勉強をする時間もありません。

暖めるってどんな感じか知りたい。メイドカフェの

私はアナックジャラナンが集まる場所に行った

メイドとうちのメイドさんはどう違うのかチェッことがあります。朝から働いた後にそこに来て一クする。ちっぽけなことって言わないでください。

生懸命勉強をしていて、すごいなあと思い感動し私にとっては大きな「なぜ？」「何？」なんです。外ました。子どもたちは笑顔で勉強したり遊んだり

国人なら誰もが知りたいことですよ。それをフィしていて、普通の子どもと変わりません。それをリピノ語、英語、中国語、韓国語、そして日本人見て、できるだけ多くのアナックジャラナンを笑顔にも日本語で伝えられたら、すごいでしょ？

にするためにどうすればいいのかと考え始め、考こんなふうに考えれば考えるほど私の夢はどこまでも広がります。大好きなブロガーがこんな言えついたのは他の人々と協力して学校をつくることです。

葉を書いています。
「その人が理解できる言語で

私の父は昔アナックジャラナンでした。１人で伝えると頭に入る。その人の母語で伝えると心のモスクに住み、学校へ行くためのお金を集めてい中に入る。言葉の限界は、自分自身の世界の限界ました。幸せなことに父は教育を受けることがでなのだ」。

きました。父は、教育がなかったら違う人生になっ

私は言葉の限界を超え、世界の限界も超えていていただろうと言っていました。私は今の父の笑

くスーパー・マルチリンガル・ブロガーになりた

顔をつくったのは学校と先生だと思いました。私

いと願っています。

は学校をつくり、生きる上での大切な力やモラルを教えたいと思っています。

11．グラム・ビンタン・シャーリアルさん（インドネシア アイルランガ大学 学生 21 歳）「笑顔の力」

私はアナックジャラナンの子どもたちに、私の子どもの頃と同じような幸せを感じさせたいと思います。学校は、彼らの生活を彼らの力で変える

皆さんが幸せを感じる時はどんな時ですか。私ことができるような力を身につける第一歩になるが幸せを感じる時は、欲しいものが手に入った時と考えています。アナックジャラナンの子どもたや愛する人と一緒にいる時です。しかし、最も幸

ち一人ひとりが笑顔になり生きる力を持てば、家せを感じる時は人の笑顔を見た時です。

族や周りの人々を元気にできると思います。

今、私には笑顔を見たい人がいます。それは「ア

1 つの笑顔はもう 1 つの笑顔をつくります。私ナックジャラナン」の子どもたちです。アナック

がアナックジャラナンの子どもたちの笑顔をつく

ジャラナンとは、道で物を売り、歌を歌ってお金れば、彼らは次の子どもたちの笑顔をつくってくを稼いでいる子どもたちのことです。インドネシれると思います。笑顔がたくさんある国はとても
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17日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業

幸せな国だと思います。なので私はアナックジャ
ラナンやその家族のため、またインドネシアのためにアナックジャラナンの笑顔をつくりたい。そして幸せを感じる人がどんどん増えて、笑顔がつながっていけばいいなと思います。この先に待つ笑顔のために、私自身も笑いながら頑張っていきたいです。
12．ダニエル・ウランダイさん

それは、友達と同じことで笑えないということで（フィリピン ミンダナオ国際大学 学生 19 歳）

した。

「少年ダニエルの小さな悩み」

小学校５年の体育の授業中、「もう、フィリピ

例えばある日。
「ダニエル、昨日のイモト、サイコーだったよな？」。「いもと？

誰だっけ？」。

ンに帰りたい」、突然少年ダニエルの大きな瞳か

当時の俺はテレビを見ていても、タレントの名前

ら涙があふれました。彼の母は日系人、父はフィまでは覚えられなかった。また、ある日のクラブ

リピン人。子どもたちをフィリピンに残し長い間の会議中。「でも、そんなの関係ねえ、はい、おっ

日本で働いてきた２人は、家族みんなで暮らすた

ぱっぴー」。
「何言ってんだよ。まじめにしろ」。

めにダニエルを日本に呼び寄せたのでした。

「ダニエル、このギャグ知らねえ？

KY だな！」。

日本に暮らす日系人や外国人の子どもたちは現

半年か１年で変わるギャグにはついていけず、み在２万人ほど。しかし、言葉の問題やいじめ、勉

んなと笑いがずれるたびに「悲しい、寂しい」っ

強についていけないなどで、小学校や中学校の途てつらくなったんです。

中でやめてしまう子どもたちが少なくありませ小さな悩みって思いますか。でも小５男子にん。だけどダニエル、
つまり俺が泣いていたのは、とっては大きな悩みです。だって話すことって、そういうのじゃなかったんです。

テレビ、バスケ、女の子のうわさ、そんなもんで初めて登校した日からクラスメイトは片言の英す。そこがずれるとつらくてフィリピンに帰りた

語で話しかけてくれ、バスケが好きな友達もすぐかったけど、途中で逃げ出すのは嫌でした。そこにできました。勉強はもともと好きじゃないからで、暇があればお笑い番組を見て笑いの勉強をし分からなくても平気。じゃ、どうしてかって？

ました。良いことも悪いことも友達と一緒にやりお互いの文化の理解が大切
リンダ・アリア・ウィダヤンティさん（インドネシア）
日本での生活はとても楽しく、自国で感じられない雰
囲気、習慣の違いなど良い思い出をつくることができました。毎日いろいろなところへ行き、皆と一緒に楽しく過ごせたことが忘れられない思い出になりました。
スピーチ発表会はとても緊張しました。そこで気付いたことは、「母国語では伝わるが、外国語で気持ちを伝えるのは簡単なことではない。文化を学ぶことが必要」
だということでした。
私のスピーチは「日本のおもてなしから平和が生まれる」でした。日本では現在、イスラム教について悪い
ニュースが流れているそうですが、日本の皆さんが私の18

2016年1/2月合併号

三味線で日本文化に触れてみるかつおぶし作りは結構大変！

様々な国から集まった新しい仲間たちと一緒に TDL で異文化体験を満喫

スピーチを聞いていただいた後に、イスラム教に対しての見方が少しでも変わるといいなと思いました。日本とイスラム教の文化は違うかもしれません。しかし、お互いに文化を理解しようという気持ちが大切だと思います。そうすれば勘違いもないし、平和を築くことができるでしょう。これからも日本のおもてなしを広げていきたいと思います！（中央の写真撮影：チュン・ミン・フイさん） ■日本語スピーチ・コンテスト優秀者招聘事業続けました。そのうちに、「それ、メッチャ受けている。マレーシアのタンさんは、日本語の会話

る」「ダニエル、
チョーヤバ」と笑いが合ってきて、で、「よ」、「ね」、「の」などの語尾を効果的に使

本物の仲間になっていく気がしました。

えるようになって日本人の心に近づきたいとい

中学生になり、バスケの試合で小学校の仲間に会った時、「ダニエル、頑張ったな。日本語全然分かんなかったのに今はペラペラじゃん」「うん、。

う。どちらも異文化を理解するための大事なヒン
トがあるように思えてならない。
フィリピンのジアさんの夢は、世界の人たちにその国の言語で語りかけるブロガーになること

あの時逃げなくてよかった」。
今も日本のどこかで小さな悩みを抱えている少だ。スピーチに巧みに中国語や韓国語まで織り交

年がいたら言ってあげたい。大人にどう思われよぜていたのには驚いた。マレーシアのユオンさん

うと、テレビでも漫画でも何でもいいから笑いをは、先生になって子どもたちに正義の心を教えた

勉強しろ、いつも友達と一緒にいろって。そうす

いと語った。インドネシアのグラムさんは、貧し

れば、いつか日本語もペラペラになりいじめもない子どもたちのための学校をつくることが目標。

くなる。勉強ができなくても日本から逃げなくて

小学生時代にフィリピンから日本に移り住んだこもいいよって。

とのあるダニエルさんは、お笑い番組を通して言

今もたまに泣きたいことがありますが、頑張っ葉の壁を克服、同じように外国から日本に来て苦ています。いつか日本へ行った時、市役所やスー労している子どもたちに自身の体験を伝えて励ま

パーで働いているあの仲間に「ダニエル、頑張っしたいという。どれも思いやりにあふれた心温またな」って言ってもらえるように……。

る内容だった。

■

社会問題への提案、将来への夢、特に印象的

元気な女性たちのチャレンジ精神が光るだったのは、逆境をものともしない元気な女性たちだ。今回初参加となったミャンマーの代表サンディー・ウェイさんは、両親の反対を押し切り、コーディネーター（日本在外企業協会

須藤真

業務部主幹）

僧院の無料クラスに入って日本語を習得。カンボ
ジアのウサーさんは、農村から町に出て働きながら日本語を学び旅行会社への就職を勝ち取った。
タイのオンピモンさんは、部族の旧習が残る村を日本に関心を持ったきっかけは、全員が日本の離れ都会で進学。ワッシャラーコンさんは、歌唱

アニメや歌、ドラマだという。本事業がスタート

コンクールに思い切って出場、内気な自身を克服した当時の若者たちが経済大国日本に憧れて日本した。挑戦する彼女たちの姿は、その国の未来に語を始めたのとは様変わりである。そんなアジア

ひときわ明るい希望と勇気の光を放っているようの若者たちが、はつらつとみごとな日本語スピーに見えた。

チを披露した。

アジアの若者たちは、国籍は違っても互いにす

ブルネイのミンさんはスマホを取り上げた。ス

ぐに打ち解けた。生まれて初めて電車に乗った驚マホへの過度な依存は誰にも身に覚えのある問題

き、時間を正確に守らなければならないことへのだけに、思わずはっとさせられた。ラオスのサン

戸惑い、100 円ショップで何を買ったかなど、日ティスックさんは交通事故防止のためヘルメット

本語を共通言語に楽しそうに語り合っていた。今とシートベルトの着用を訴えた。日本と違い、ラ

回の参加者たちも過去の参加者同様、誰もが将オスではモータリゼーションが始まったばかりなの

来日本と関係のある仕事をしたいと願っている。

だろう。彼は自身が事故にあったことを機にレス

30 年間にわたりこの草の根交流を支え続けてきキューのボランティアにも参加しているという。

たもの、それは自国と日本との架け橋になりたい

インドネシアのリンダさんは、日本人に「おもという、いつの時代も変わらない若者たちの熱いてなし」の心でムスリムを理解してほしいと願っ想いなのではないだろうか。
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