Can-do チェック 『まるごと 日本のことばと文化』初中級 A2/B1

Can-do Check“มะรุโกะโตะ ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น” ชั้นต้นกลาง A2/B1★☆☆：しました

トピック年月日

コメントNo かつどう

Can-do（レベル）

Noひょうかได้ทำ� แต่ยังทำ�ได้ดีกว่านี้

★★☆：できました

友だちを外出にさそう／さそいをうける（B1）เชิญชวน / ตอบรับการชวนเชิญให้ออกไปข้างนอก

1☆☆☆

スポーツの試合2

りゆうを言ってさそいをことわる（A2）ปฏิเสธการชวนพร้อมบอกเหตุผล

2☆☆☆

การแข่งกีฬา

3

りゆうを言ってやくそくをキャンセルする（B1）ยกเลิกนัดพร้อมบอกเหตุผล

3☆☆☆

4

スポーツの試合で好きなチームをおうえんする（A2）เชียร์ทีมที่ชอบในการแข่งขันกีฬา

4☆☆☆

5

自分が見たスポーツの試合について話す（A2）พูดเกี่ยวกับการแข่งขันกีฬาที่ดูมา

5☆☆☆

V- なきゃ いけません

おわびのメールとへんじのメールから、じじつと書いたอ่านจับใจความอีเมลขอโทษและอีเมลตอบกลับเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและความรู้สึกของผู้เขียน

6☆☆☆

イＡ／ナＡ ＋ さ、V- ますอ่านจับใจความอีเมลทีเ่ ขียนเล่าว่าไปทำ�อะไรมาแล้วเข้าใจข้อเท็จจริงและความรูส้ กึ ของผูเ้ ขียน76728หาบ้าน9

家をさがす10113

ほっとする食べ物อาหารที่กิน
แล้วอุ่นใจ訪問ไปบ้านเพื่อน

ความสนุกสนานในการเรียนภาษาと／で／へ／から／まで ＋ の（A2）พูดเกี่ยวกับสิ่งสำ�คัญในการหาที่พักอาศัยว่าคืออะไรบ้าง

8☆☆☆

自分が住んでいるところについて話す（B1）พูดเกี่ยวกับสถานที่ที่ตนเองอาศัยอยู่ตอนนี้9☆☆☆

住むところをさがすのにだいじなポイントは何か話す

サイトのきじから、どんな家に住んでいるか、そのりゆうは何か読みとる（A2）
サイトのきじから、仕事と住むところについて書いた人の考え方を読みとる（B1）อ่านจับใจความข้อความในเว็บไซต์ ว่าผู้คน(ผู้เขียน) อาศัยอยู่ที่พักแบบใด ด้วยเหตุผลอะไร 10
11☆☆☆
☆☆☆

13

自分の食生活について話す（B1）พูดเกีย่ วกับพฤติกรรมการรับประทานอาหารของตน 13☆☆☆

อ่านจับใจความจากข้อความในเว็บไซต์ ว่าสำ�หรับ
ผูเ้ ขียนแล้ว อาหารแบบใดทีห่ ากขาดไปแล้วจะลำ�บาก 14☆☆☆

読みとる（B1）

อ่านจับใจความข้อความในเว็บไซต์ เกีย่ วกับความคิดของผูเ้ ขียนในเรือ่ งพฤติกรรมการบริโภค

15☆☆☆

16

客を家の中にあんないする（A2）เชิญแขกเข้าบ้าน16☆☆☆

17

家族を客に紹介する（A2）แนะนำ�ครอบครัวให้แขกรู้จัก17☆☆☆

18

外国などで生活した経験や思い出について話す（B1）พูดเกี่ยวกับประสบการณ์และความทรงจำ�เกี่ยวกับการใช้ชีวิตในต่างประเทศ

18☆☆☆

อ่านจับใจความข้อความในเว็บไซต์ ว่าผูเ้ ขียนทำ�อะไรเมือ่ ไปเยีย่ มบ้านเพือ่ น และรูส้ กึ อย่างไร19☆☆☆

サイトのきじから、書いた人にとってないとこまる食べ物とはどんなものか読みとる（A2）
サイトのきじから、食生活について書いた人の考え方をサイトのきじから、書いた人が友だちの家を訪問した日のことや、そのときの気持ちを読みとる（B1）

みとる（B1）อ่านจับใจความอีเมลขอบคุณของแขกทีม่ าเยีย่ มบ้าน ว่าผูเ้ ขียนรูส้ กึ อย่างไร

20

☆☆☆

21

外国語を勉強する方法について話す（A2）พูดเกี่ยวกับวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศ21

☆☆☆

22

外国語をクラスで学ぶ楽しみについて話す（B1）พูดเกี่ยวกับความสนุกสนานในการเรียนภาษาต่างประเทศในห้องเรียน

22

☆☆☆

23

24

訪問客へのおれいのメールから、書いた人の気持ちを読サイトのきじから、外国で日本語を学ぶ方法を読みとる（A2）
友だちのメールから、その人の外国語の勉強の経験と今の気持ちを読みとる（B1）อ่านจับใจความข้อความในเว็บไซต์ เกี่ยวกับวิธีการเรียนภาษาญี่ปุ่นในต่างประเทศอ่านจับใจความอีเมลจากเพื่อน เกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนภาษาต่างประเทศและความรู้สึกในตอนนี้23

ひょうか

土曜日に父の知りあいを迎えに行かなければなりません。／行かなきゃ ☆☆☆
いけません。
選手のプレーのすばらしさにかんどうしました。／勉強が忙しいから、 ☆☆☆
友だちのさそいをことわりました。
来月のマリナーズとの試合、いっしょに行きましょう。

イ A- く ても／なくてもせまくてもがまんしています。／

ナ A ／ N でも／じゃなくても不便でもここに住みたいです。

S1 ば／なければ、S2อ่านจับใจความข้อความในเว็บไซต์ ว่าผู้เขียนมีวิธีคิดเกี่ยวกับการงานและที่พักอาศัยของตนอย่างไร

1214

ทำ�ได้ดี

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

พูดว่าคิดอย่างไรเกี่ยวกับอาหารต่างประเทศ

20

ことばを学ぶ
楽しみ読みとる（B1）☆☆☆

外国の食べ物についてどう思うか話す（B1）195外出の報告のメールから、じじつと書いた人の気持ちをV- なければ なりません／（おもしろさ、かんたんさ、さそい）

12

15

4

人の気持ちを読みとる（B1）★★★：よくできました

ぶんぽう・ぶんけい11ทำ�ได้

☆☆☆

もっと広いへやがあれば、ひっこしたいです。

N2 みたいな N1 ／ラーメンみたいな食べ物／ベジマイト

N1 は N2 みたいですは（見た目が）ジャムみたいです。

ないです／

ラーメンは毎日食べてもあきないでありませんす。／ベジマイトはあまくありません。

N（ひと）は／が V- て くれます

N（ひと）に V- て もらいます

V-（よ）うと 思っています☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

アニスさんが家によんでくれました。 ☆☆☆

アニスさんにつうやくをしてもらいました。

大学を卒業したら、日本に留学しようと思っています。

V- そうです／

つぎの試験は、いいせいせきがとれ

V- そうな Nそうです。／私にも読めそうな本☆☆☆

☆☆☆
☆☆☆

きのうは 3 時間もチャットをしまし24☆☆☆

（数量）もた。／チャットは楽しいので、何時 ☆☆☆
間もやります。

© The Japan Foundation

★☆☆：しました
トピック年月日コメント

No かつどうCan-do（レベル）No

ひょうか625

友だちの最近のニュースについて別の友だちと話す（A2）พูดเกี่ยวกับข่าวคราวเมื่อเร็วๆ นี้ของเพื่อนคนหนึ่งให้เพื่อนอีกคนฟัง25☆☆☆

การแต่งงาน26

友だちについて聞いた話をほんにんにたしかめる（B1）ตรวจสอบข้อมูลที่ได้ฟังมาของเพื่อนกับเจ้าตัว

26

☆☆☆

27

友だちのために、メモを見て結婚式のスピーチをする（A2）พูดอวยพรในงานแต่งงานเพื่อน โดยดูโพยไป
ด้วย

27☆☆☆

อ่านจับใจความจากข้อความในเว็บไซต์
ว่าคู่แต่งงานต้องการจัดงานแต่งงานแบบใด

28

トをりかいする（B1）อ่านผลการสำ�รวจเกี่ยวกับงานแต่งงานแล้วเข้าใจประเด็นสำ�คัญ

29

☆☆☆

30

ほかの人の心配なようすについて話す（A2）พูดเกี่ยวกับท่าทางที่ดูเป็นกังวลของคนอื่น30☆☆☆

31

元気がない人にこえをかける（A2）พูดคุยกับคนที่มีท่าทีไม่ค่อยสบายใจ

31

☆☆☆

ほかの人のなやみについてしらべて、けっかとかんそうหาข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลใจของผู้อื่น พูดถึง
ผลการค้นหาและความคิดเห็นของตนเอง

32

☆☆☆

結婚

28

29

7

なやみ相談

ปรึกษาปัญหา

32ปัญหาระหว่าง
ท่องเที่ยว

結婚についてしらべたけっかを読んで、だいじなポインを話す（B1）

34

☆☆☆

／答える（A2）

ถาม / ตอบผู้อื่น ตอนที่ฟังประกาศของ
สนามบินไม่เข้าใจ

35

☆☆☆

36

自分がどこで何をしていたか、思い出して言う（B1）พูดพลางนึกย้อนไปว่าตนเองทำ�อะไร ที่ไหนไปบ้าง

36

☆☆☆

37

どこかに忘れ物をした友だちを助ける（A2）ช่วยเพื่อนที่ลืมของไว้ที่ไหนสักแห่ง37

☆☆☆

38

だれかに助けをもとめる（A2）ขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น ในกรณีฉุกเฉิน

38

☆☆☆

35

39

40

る人の気持ちを読みとる（B1）
なやみ相談へのアドバイスを読んで、だいじなポイントをりかいする（B1）
空港でアナウンスがわからないときに、ほかの人に聞く

サイトのきじから、書いた人が経験した旅行中のトラブ
ルとそのときの気持ちを読みとる（B1）

サイトのきじから、書いた人が経験した旅行中のトラブ
ルと、それを今どう考えているか読みとる（B1）อ่านจับใจความจากข้อความในเว็บไซต์เกี่ยวกับปัญหาที่พบระหว่างไปเที่ยว
และความรู้สึกในตอนนั้นของผู้เขียน

39

40☆☆☆

บอกประชาสัมพันธ์ของบริษัทให้แจ้งถึงคนที่ต้องการพบว่ามาหา

41☆☆☆

หางาน42

勤めている会社と自分の仕事について話す（B1）พูดเกี่ยวกับที่ท�ำ งานและงานที่ตนทำ�อยู่

42☆☆☆

44

何を思っているか読みとる（B1）

しゅうしょく活動のかんそうを書いたメールから、書いた人の気持ちや考えを読みとる（B1）

すS1（ふつうけい รูปธรรมดา）のに、S2いです

ひょうか（私は）のりかの願いを聞いてあげます。

43อ่านจับใจความจากอีเมลทีเ่ ขียนถึงความรูส้ กึเกีย่ วกับการหางาน ว่าผูเ้ ขียนรูส้ กึ และมีความคิด 44อย่างไร

す。

せっかく会っているのに、友だちはカレシと長電話をします。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

私は S 子にマナーをまもってほしいです。／長電話をしないでほしいです。

（人が）N を V（他動詞 สกรรมกริยา） ホテルの人が電気をつけます。

V1- ながら V2

会社の受付で、会いたい人にとりついでもらう（A2）

しゅうしょくの相談とへんじのメールから、書いた人がทำ�ได้ดี

電気がつきます。

☆☆☆

☆☆☆

41

43

V- て あげますN が V（自動詞 อกรรมกริยา）อ่านจับใจความจากข้อความในเว็บไซต์เกี่ยวกับปัญหาที่พบระหว่างไปเที่ยวและความคิดเกี่ยวกับเรื่องนั้นในตอนนี้ของผู้เขียนอ่านจับใจความจากอีเมลปรึกษาเรื่องการทำ�งานและอีเมลตอบกลับ ว่าผู้เขียนมีความคิดเห็นอย่างไร

★★★：よくできました

ぶんぽう・ぶんけい（N（ひと）に）V- て／ V- ないで ほし9

仕事をさがすทำ�ได้

V- なくても いいです／だいじょうぶで 大きなパーティーはしなくてもいいでอ่านคำ�แนะนำ�ที่เขียนถึงคนปรึกษาปัญหาแล้วเข้าใจประเด็นสำ�คัญ

なやみ相談のサイトのきじから、ないようと相談してい★★☆：できました

☆☆☆

☆☆☆

34

旅行中のトラブル

たいか読みとる（B1）อ่านจับใจความจากข้อความในเว็บไซต์ปรึกษาปัญหา เข้าใจถึงปัญหาและความรูส้ กึ ของผูเ้ ขียน 33

33

8

サイトのきじから、結婚するふたりがどんな結婚式をしได้ทำ� แต่ยังทำ�ได้ดีกว่านี้

V- る ことが できます

ホテルの人は歩きながら、ホテルの歴史を説明しました。

ヨーロッパのじょうほうを集めることができます。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆
V1- る より V2- る ほうが人の前で話すよりレポートを書く方がイ A ／ナ A ですとくいです。

☆☆☆

☆☆☆

© The Japan Foundation