研究企画室が牽引するプロジェクト群
令和３年度

日

琉球大学研究推進アドバイザー会議記録

時：令和４年２月８日（火）１０：００～１２：００

開催方式：オンライン（Zoom）
主

催：琉球大学研究推進機構

目 次

研究推進アドバイザー会議委員一覧・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3
1．開会の挨拶・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
2．活動報告①・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5「JST 共創の場形成支援プログラム（COI-NEXT）『資源循環型共生社会実現に向けた農水一体型サステイナブル陸上養殖のグローバル拠点』について」
3．活動報告②・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 14（1）首里城再興学術ネットワーク（2）琉球大学 SDGs 社会課題解決研究プロジェクト
4．活動報告③・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 24「琉球大学の研究基盤戦略とコアファシリティ構想について」
5．討論：パネルディスカッション・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 34

2

研究推進アドバイザー会議 委員一覧
Ｒ3.10.1 現在
No

号
数

1

１号

2

２号

3

２号

4

２号

5

２号

6

２号

7

２号

日

氏 名

所 属

職 名

任 期

コグレ

木暮 一啓

カズヒロ

琉球大学 研究推進機構

機構長

－

サトウ

佐藤 哲

テツ

愛媛大学 SDGs 推進室

特命教授

R3.10.1-R4.3.31

サクモト

沖縄経済同友会

事務局長

R3.10.1-R5.9.30

沖縄県企画部科学技術振興課

課長

R3.10.1-R5.9.30

比屋根 隆(株)レキサス代表取締役社長

R3.10.1-R5.9.30

フルヤ

古屋 輝夫

テルオ

国立研究開発法人 理化学研究所

理事長特別補佐

R3.10.1-R4.3.31

ドイ

カズヒロ

日産自動車 株式会社常務執行役員

R3.10.1-R5.9.30

タクヤ

佐久本 卓 弥

キンジョウ

金城
ヒヤネ

カツヤ

克也
タカシ

土井 三浩

時：2022 年２月８日（火）10:00～12:00

開催方式：オンライン（Zoom）
出 席 者：木暮委員長、佐藤委員、佐久本委員、金城委員、比屋根委員、土井委員
同 席 者：研究推進会議委員、富田研究推進課長、研究企画室員他

3

開会の挨拶
富田研究推進課長：にコメントをいただければ幸いです。

それではお待たせいたしました。これから令和

それでは、最初に『JST 共創の場形成支援プロ

3 年度、琉球大学研究推進アドバイザー会議を開グラム（COI-NEXT）』について羽賀上席 URA か

催いたします。本日は大変お忙しい中、多数ご参

ら発表をお願いします。15 分ほど発表した後、質加いただきまして誠にありがとうございます。本疑応答に入りたいと考えておりますので、よろし日の司会を務めさせていただきます研究推進課

くお願いします。

長の富田と申します。どうぞよろしくお願いいたします。令和 2 年度、琉球大学研究推進アドバイ
ザー会議につきましては、新型コロナウイルス感
染拡大防止の観点から開催を中止いたしました。
それでは、令和 3 年度、琉球大学研究推進アドバ
イザー会議を開始いたします。始めに、木暮委員
長からごあいさつをよろしくお願いいたします。
木暮委員長：
ご紹介ありがとうございます。委員長の木暮です。本日は多くの方にお集まりいただき誠にありがとうございました。残念ながらアドバイザーの古屋委員がご欠席、土井委員が途中でご退席予定と伺っています。本日の会議では、研究企画室のプロジェクト 3 件について活動報告をいたします。
今回、本学からの報告を主軸としたのは、毎回アドバイザーの先生方からいただいている有益なコメントやアドバイスを踏まえて、どのように私たちが本学に落とし込んでいるのかお伝えした
いという理由がございます。昨年、本日のトピッ
クの一つでもある共創の場形成支援プログラム
に関してアドバイスをいただきましたので、その後の現状も併せてお伝えするのが適当ではないかと思った次第です。本来であれば、アドバイザ
ーの先生方より、お話をいただきたいところではございますが、ご理解くださいますようお願いいたします。
本日は、コロナ禍のためオンラインでの開催となっており、会議後に情報交換会が開催できないのが残念ではございますが、ぜひアドバイザーの先生、あるいは出席者の皆様にはこの場で積極的

4

活動報告①「JST 共創の場形成支援プログラム（COI-NEXT）『資源循環型共生社会実現に向けた農水一体型サステイナブル
陸上養殖のグローバル拠点』について」
羽賀史浩 研究企画室

上席ＵＲＡ

羽賀上席ＵＲＡ：
紹介いただきました琉球大学研究推進機構、研究企画室の羽賀でございます。この度は、このような機会いただきまして、どうもありがとうございました。ちょうど 1 年前の 2 月に、先ほど木暮理事からご発言ありました共創の場プ
ロジェクト推進アドバイザー会議を開催させていただきまして、委員の皆さまからも非常に多くの助言、ご提言をいただきました。この 1 年

図２間で、このプロジェクトがどのように成長した

文科省の予算では、JST プロクラムに対してかというところについて、ぜひ後ほどコメント

令和 4 年度は約 85 億円の非常に大きな国家プいただければと思っておりますので、よろしく

ロジェクトとなっております。このプロジェク

お願いいたします。

トには育成型と本格型の 2 つのタイプがござい

今回、COI-NEXT、共創の場形成支援プログます。育成型は 2 年間、総額 5000 万円、本格ラムですけれども、初めてお聞きになる方もい

型は 10 年間で総額約 30 億円の非常に大きなプらっしゃるかと思いますので、簡単に概要（参ロジェクトでございます。採択率に関しまして

照：図１,図 2）をご説明いたします。このウィは、令和 3 年度におきまして、育成型が 14 パ

ズコロナ、ポストコロナ時代を見据えつつ、国ーセント、本格型が 10 パーセントと、かなり連の持続可能な開発目標 SDGs に基づく未来の高難度なプログラムになっております。琉球大あるべき姿、社会像を策定し、その達成に向け学に関しましては、昨年度、ここにオレンジにたバックキャストによるイノベーションに資す示してありますような大学等（参照：図 3）とる研究開発と持続的な拠点形成のために必要な一緒に育成型として採択を受け、本年度、本格

産学官連携マネジメントシステムを構築すると型への昇格のチャレンジをするという状況でごいうのがこの事業の目的となっております。

ざいました。

図１

図3

5

こちらに示しますのは、今回、実施されましたと評価できますという以上 3 点が今回の採択に本格型への昇格審査の内容でございます（参照：

つながったというふうに読み取ることができま

図 4）。

した。これらは、われわれが申請書を作るに当たって非常に訴求したいポイントとして挙げていた点ですので、われわれの作戦がかなりうまくいったかなというふうには考えております。
これらの点を中心に、ご紹介をしたいと思います。
まず、これがプレゼンの資料の最初のベージでございます（参照：図 5）。面接審査は 30 分間の発表と 25 分の質疑応答が行われました。最初に、PL の竹村教授のほうが拠点ビジョン、ター
図４

ゲット、それから研究開発課題について。その琉球大学は、左にございます共創分野にチャレ

後、木暮理事と副 PL の私が運営体制持続可能

ンジいたしました。国レベル、グローバルレベ

性についてプレゼンを行い、最後に学長により

ルでの社会課題を見据えた課題にチャレンジす代表機関による意気込みを語っていただくといるということで、委託費が最大 3.2 億円、委託う流れでプレゼンテーションを行いました。プ

期間は令和 4 年 4 月 1 日からの 10 年間となっレゼンの資料に関しまして、なるべく文字を少ています。そして、採択予定件数です。こちらがなくし、ビジュアルでメッセージを伝えること合わせて上限 5 件程度となっていまして、先ほに心掛けました。この表紙から見て読み取れる

どの 12 大学、12 拠点、非常に強豪がそろってメッセージとしては、例えば若者が主役である。

おりましたが、この中から 5 件が選ばれるとい魚が主役である。それから、若者のワクワク感

うのが今回の昇格審査でございました。12 月にみたいなものがこの写真から伝わればと思って

書類審査、そして 1 月の 9 日に面接審査が行わおります。

れました。その結果、おかげさまで無事採択が決まりました。現在、われわれはこの 10 年分の実施計画書、それから資金計画書の作成を進めていて、ちょうど締め切りを控えておりまして、
かなりバタバタやっているところでございます。
採択に当たっての指摘事項が 8 項目ありまして、
今回、採択につながった要件であると思われる部分を抜き出しております。1 点目が、若手、多国籍等のダイバーシティーに配慮した全員参加
型の一体感あるプロジェクト開始に向けて、そ

図5の初手が打たれたと評価できます。2 点目が、沖次に拠点のビジョンについて（参照：図 6）で縄という地理的な状況を考慮した地方にある大す。これもプログラムオフィサーの久世 PO の学ならではのグローバル展開の可能性に期待がほうから、非常に多様なステークホルダーを巻持てます。3 点目が、運営体制について、コンソ

き込みながら、対話を通じてビジョンをアップ

ーシアム設立や国際協力機構 JICA との組織的デートするようにと繰り返し述べられていましな連携構築等、代表機関としての成果があった

たので、ここはかなり重点的に詳しく説明を行

6

いました。拠点ビジョンとして作ったものが、点に対してのシンポジウムを行うので、事例紹ここにあります若者と一緒に議論して作ったも介をしてほしいという依頼をいただき、選ばれのですけれども、私たちは農業と水産業の垣根たのが 2 拠点でしたので、ワークショップの結を取り去り、世界の若者が主役として食を育て果が高く評価されたのではないかなというふう提供する循環社会を実現するというのが、みんに考えております。そして、先ほど JST のコメ

なで作り上げた拠点ビジョンでございます。

ントの中で、若手、多国籍ダイバーシティーへの配慮という話がありましたけれども、こちらが恐らくその部分が響いたページ（参照：図 9）
かなと思います。留学生と若手のポスドク等が議論しながら、こういった議論をする取り組みを紹介したというのも非常に効果的だったのではないかというふうに考えております。

図6
また、全体のイメージについて初めて聞く審査員の方もいらっしゃいましたので、その方に理解いただくために 5 分程度の動画を作り、それを冒頭に流しました（参照：図 7）。この動画でも若手の研究リーダーにナレーターとして登図8場してもらいまして、
アカデミア出身の PL と、産業界出身の副 PL がタッグを組んで、産学連携プロジェクトを推進するということを動画でアピールしました。

図9
次に、研究開発課題についての説明になります。食、エネルギー、情報という 3 つのターゲ
図7ットに絞って説明を行いました。どうしてもこPO が述べていた拠点ビジョンのアップデーの手の大型のプロジェクトの提案は、あれもこトについては、未来デザインワークショップ（参れもと総花的になりがちですけれども、今回、

照：図 8）を行いまして、詳しく説明いたしまし理解しやすい 3 つというマジックナンバー的なた。先日、JST のほうから、今年度採択された拠ところですけれども、ここにまとめて、分かりやすく伝えるように心掛けました。

7

1 点目、食については、中城村、それからインドネシア、フィリピン等での取り組みをエビデンスセットで示しながら、実現性というのもア
ピールをいたしました（参照：図 10）。２点目のエネルギーに関しましては、これも中城村で太陽光のエビデンスを示すとともに、私の古巣でもあります日産自動車の『LEAF』の写真を入れさせていただきましたけども、こういった取り組みも今後、行っていきたいということもアピールさせていただきました（参照：図 11）
。
図 12

図 10
図 13
研究課題 1、2、3、4 とあるんですけども、それぞれが別々で動くというのではなくて、それぞれの課題が連動しています。研究課題 1 は養殖、研究課題 2 が農業で、農学部と連携した農水一体型です。研究課題 3 は工学部を中心にした再生可能エネルギーがテーマです。これらを真ん
中の情報技術が結んでいて、全体を最適化していく、統合していくというところが今回の研究
開発課題の設定のポイントではないかというふ

図 11

うに考えております。

そして、3 点目の情報に関しまして、こちらも若者のやる気、希望を持って参入するための必続きまして、拠点についての話に移ります（参須条件と考えておりまして、ここも情報という

照：図 14）。こちらでは琉球大学の強みを、アジところを訴求するアピールをした内容で作ってアの中心であるというところですね。こちらにおります。
（参照：図 12）
。研究開発課題全体に関しまして説明をいたしました。JST のコメン対してですけれども、他の大学の先生方とのいトの中に、沖縄という地理的状況も考慮した、ろんな議論の中で、このイメージ図を作ってき地方にある大学ならではのグローバル展開の可ました（参照：図 13）。

能性に期待というコメントがありましたけれど
も、プレゼンのこの部分が恐らく訴求できたこ

8

とではないかというふうに考えております。こまでにわたる幅広い業界からの参加をいただい

れは本当に琉球大学の一番強みと言えると思いて、28 機関ですね。先日、行いましたコンソーます。

シアムでさらに 2 機関増えて、今は 30 機関まで広がりましたけども、これらの機関と一緒に、
現在、このプロジェクトを推進しているところ
でございます（参照：図 17）。

図 14
それから、運営体制につきましても、先ほどのアカデミアから産業界、若手からベテランまで、非常にダイバーシティーに富んだメンバーが一図 16体感あるプロジェクトであるというところも、こちらの絵でアピールのほうをいたしましたところでございます（参照：図 15）。

図 17
さらに、参画してる機関がどれだけ本気度を示してるかというところを示すために、3 つほ
図 15

ど事例を紹介いたしました。1 つ目が、こちらのさらにコンソーシアムの取り組みについてでメイキット・マチス教育システムの取り組みで、す（参照：図 16）。こちらはミーティングをかな

中城村にあります養殖開発技術センターです。

り頻繁に行って、活発な意見交換を行ってきま

こちらを民間 100 パーセントの出資で開所したした。JST のメンターであります大津留先生、そこと、それから、そこでできました生産物を既れから久塚先生のアドバイスをしっかり取り入に県内スーパーで販売を開始したこと、そして、れながら、この活動につなげていったというこフィリピン等で社会実装を開始していること等とを、こちらのプレゼンを使いながらご説明をもアピールしながら、かなり現実性のあるプロさせていただきました。そして、このようなコジェクトであるということを訴求させていただ

ンソーシアムとして、サプライチェーン全体ときました（参照：図 18）。

して研究から、入り口から出口まで、流通、販売

9

図 18

図 20

オリオンビールにおいては、文科省が進める出口戦略に関してですけれども、こちらに関「組織」対「組織」連携に基づいた連携協定を結しては、なるべく分かりやすく伝えたいというんでいること、そして、研究開発だけではなくことでチャートのほうで示しまして、縦軸の高て、『琉大ミーバイ』の商品化についても、グル

付加価値化、それから横軸の他地域への展開とープ企業のシェフが参画しながらこれらを進めいうところを目指しながら、右上の拠点ビジョていったということも紹介させていただきましンの達成を目指していくというところを、なるた（参照：図 19）。

べくシンプルに分かりやすくロードマップとして示したところでございます（参照：図 21）。

図 19
そして、先ほどの JST のポイントにありまし
図 21

た、JICA との組織的な連携協定構築と、代表機

最後に 10 年間のプロジェクトのロードマッ関としての成果があったというコメントがありプですけれども、こちらに関してましては、フましたが、JICA との連携についてかなりご説明ェーズ 1 で沖縄での実証、フェーズ 2 で他地域したということも効果的だったのではないかとへの展開、そして、フェーズ 3 で自立化、自走思われます（参照：図 20）。

化を目指すということで、それぞれプルーフ・オブ・コンセプトを置きながら、これらをステップアップしていくというような分かりやすい
説明で全体図をお示ししました（参照：図 22）。
ちなみに、PO やアドバイザーから、OIST との連携や他拠点連携をかなりアドバイスされていましたので、そこも下のエビデンスを付けなが10

ら紹介をさせていただきました。

土井さん、挙手いただきありがとうございます。アドバイザーの先生方からは率直なご意見をいただきたいと考えておりますので、本日は「さん」付けで、お名前を呼びたいと思います。
土井さん、お願いします。
土井委員：
どうもご無沙汰してます。日産自動車の土井です。羽賀さん、ご苦労さまでした。
羽賀上席ＵＲＡ：

図 22

ありがとうございます。

以上、時間の関係で、かなり急ぎ足の説明ではございましたけれども、われわれ、サステイナ

土井委員：

ブルな食の未来のために（参照：図 23）、ビジョ

感想ですが、途中の説明でもありましたけどン達成に向けて 10 年間のプロジェクトがこのも、10 年という長いスパンで事業を進めていく

琉球大学からスタートいたしました。引き続き、のもそれなりに大変だと思いますし、ロードマ

ご支援、ご協力のほど、よろしくお願いいたしップをきちんと書くのも大変だったと思います。

ます。以上でございます。

グローバルに、かつ、いろんな産学含めた取り組みが網羅されていて、非常に分かりやすいプ
レゼンテーションだったなと思います。それから、日産も中に入れていただいて、ありがとうございます。特に、今回細かく論議はしないと思いますけれども、エネルギーの部分ですね。
日産の中でもいろいろ、また車を、電気自動車
をグリッドにつないで電気をやりとりするための、いろんな技術ができてきましたので、ぜひこの中で羽賀さんにも情報提供しながら、進め

図 23られるところがもしあれば一緒に進めていきた
いなというふうに思いますので、また別の場で質疑応答論議をさせていただければと思います。おめで木暮委員長：

とうございます。

ありがとうございました。無事プロジェクト
羽賀上席ＵＲＡ：

をスタートすることが決まったという報告でしありがとうございます。

た。昨年は、多くのアドバイスをありがとうご
ざいました。今回も引き続き、コメントあるい

木暮委員長：

はアドバイス等をいただければと考えておりま
すが、いかがでしょうか。感想程度でも構いまありがとうございました。こういうところかせんので、コメントがございましたら挙手をおらも思いがけない展開が生まれる可能性がある

願いします。

と考えております。お互いに情報を共有しつつ、

11

一緒に次の展開を考えることがとても大事だとご指摘かと思います。今回、このコンセプトの思っております。よろしくお願いします。

最初のときから入っていただいてますメイキットという会社があって、こちらの会社は決して

土井委員：

大きな会社ではないんですけれども、フィリピ

お願いします。多分、結局、食にしても、全てン等でこの事業を開始してます。彼らの熱意、

日本の一番の課題は最後、エネルギーに行き着

思いとしては、いわゆる大手のエビ養殖のため

くと思いますので、すごく大きなチャレンジだに、マングローブを切り開いて大々的にやって、し、意味のあることだと思いますので、ぜひよ汚染されたら、それを捨ててどんどん他のところしくお願いします。

に移っていくっていうやり方に対して、先生がおっしゃるとおり、地元の人たち、特に貧しい

木暮委員長：

人たちも含めて、そういった被害を受けてる人

ありがとうございました。続いて、佐藤さん、たちをたくさん目の当たりにしてきました。彼

お願いできますか。

らをむしろ救うためにこういうことを陸上でやることによって、彼らにも職を与え、かつ、そう

佐藤委員：

いった環境にも負荷も少ないということをフィ

愛媛大学の佐藤です。どうもおめでとうござリピン等で広めていこうということをコンセプいます。素晴らしいですね。こういう形で劇的トとして持ち、われわれと一緒にそれをやろうに展開してくださって、大変うれしいです。おと考えてらっしゃる。今回、そういう意味では、

めでとうございます。それで、私のほうから一

海外の養殖をやってるような大手企業がむしろつコメントがございます。グローバルな展開の入っていなくて、こういった小さい企業が地元

ところなんですけれども、農業者、あるいは漁密着でこういう社会実証を始めてるというとこ業者の特に途上国における規模感っていうのがろが、われわれのコンセプトとしても非常に合

日本と全然違うですよね。SDGs の基本的な理っているかなと。かつ、佐藤先生がおっしゃる

念になるような誰も取り残さないというところ部分についても解決にも少し貢献できるのではを本当に真剣に考えたときに、零細な漁業者、ないかというふうに考えているところではござ

零細農家が取り残されていかないようなシステいます。

ムって何かあるのかなというのがすごい気になっていて、つまり、例えば ICT を使ってさまざ

佐藤委員：

まな垣根を取り払うというふうな流れを実際にありがとうございます。大変心強いです。一やろうとしたときに、インフラの整備状況も違つ、その際に恐らく気を付けていただいたらい

えば、それを活用する人たちの状況も劇的に違いんじゃないかと思うのが、実際には小規模漁

うというふうな流れの中で、本当に小規模漁業業者や小規模農業者で小規模の養殖に携わる人

者、零細な農家が、このシステムの中で少しでたちというのは、世界的なグローバルなトレン

も生活を向上させるといった流れは作り得るのドの中で翻弄されている弱者という位置付けにだろうかというのが非常に興味深く気になってとどまらないだろうと私は思っておりまして、いるところなんですけども、今の時点で、何か

つまり、例えばベトナムなんかの例でいいます

その辺のビジョン、ございますでしょうか。

と、ものすごく面白い昔ながらの粗放的エビ養
殖なんていうのがございますよね。そういった、

羽賀上席ＵＲＡ：

もともと地域にある、実はクリエーティブなシ

ご質問ありがとうございます。非常に大事なーズというものを探し出しながら、そういった

12

知恵をうまく生かして、逆に日本にも使えるときると、もっと面白いですね。つまり、日本と留いった、そういったシステムが 10 年間の間に見学生の母国のつながりだけではなくて、留学生

つかってくると本当に楽しいんじゃないかと思同士の母国間という横のつながりでの相互学習います。ますます楽しみになりました。ぜひ、こみたいなものが起こってくると、さらにダイナれからも外からですけれども、いろいろな形でミックに動いていくんじゃないかと思いますし、関わらせていただければうれしいです。どうも若い人が中心になってるっていうところが、まありがとうございます。

ずそういったポテンシャルも高いんじゃないかと。柔軟な目でいろいろなところからお互いに羽賀上席ＵＲＡ：

学び合うような横方向の交流を琉球大学が仲介

ありがとうございます。

するような流れが見えてくると、ますます楽し
くなるんじゃないかと思います。どうもありが木暮委員長：

とうございます。

ありがとうございました。例えばこの事業で、若者を東南アジアにしばらく送り、現地で何が木暮委員長：

起こっているのかを直接見て体験する。そうい

力強いコメント、ありがとうございました。

うことが、すごく大事なんじゃないかと私は思ってます。このようなプロジェクトが、どう折羽賀上席ＵＲＡ：

り合えるのかということがすごく大事な課題にありがとうございます。

なるのではないでしょうか。このような取り組
みが広がっていくことを非常に楽しみにしてい木暮委員長：ます。

そろそろ時間のようですので、次の活動報告に移りたいと考えておりますが、よろしいでし

羽賀上席ＵＲＡ：

ょうか。

ちょっと簡単にご説明しますと、それぞれ今

それでは、富永特命教授から 2 件の報告がご回のプロジェクトに参加している留学生たちのざいます。『首里城再興学術ネットワーク』、県出身の国ですね。自分たちの国にこの陸上養殖との連携による『社会課題解決研究プロジェク

技術を持って帰ったら、どういうビジネスモデ

ト』について、説明をお願いします。

ルになるかということをシミュレーションしていただいて、それで、国によっては例えば電気代がかなりのシェアを占めるとか、あるいは人件費であったりとか、餌代だったりとか、国によってそれぞれ特徴が違うよねっていうところを議論しています。こういったスタディーによって若者たちもすごくモチベーションを持ってやってくれていて、今後、つながっていくんじ
ゃないかなというふうに考えてます。
佐藤委員：
大変刺激的で楽しいです。ついでですから、その流れでいうと、横の水平方向のつながりがで

13

活動報告➁（１）首里城再興学術ネットワーク（２）琉球大学 SDGs 社会課題解決研究プロジェクト
富永千尋 研究企画室

特命教授（１）首里城再興学術ネットワーク
富永特命教授：私から、一つは首里城ネットワーク、もう一つは、県と一緒に検討している社会課題解決型プ
ロジェクトについて説明をしたいと思います。
では最初、首里城再興学術ネットワークについて紹介いたします（参照：図 1）。これは、首里城再興に学術面から貢献するネットワークと
図2

して 2020 年に琉球大学において発足しました。
首里城再興に向けた課題は多岐にわたることから、県内の大学、研究機関を核に広範囲な学術
ネットワークを構築することで、教育、研究面
で首里城再興に貢献することを目指しています。

図3
組織の枠を超え、首里城再興に学術面から貢献するプラットホームとするという活動については、ホームページや Facebook 等で情報発信す
図1

るとともに、メールマガジンを月 2 回のペース

火災のあった 2019 年 12 月には、西田学長ので発行しています。研究と教育については、学呼び掛けにより緊急シンポジウムを開催しまし内公募による研究プロジェクトを創設し、2020た（参照：図 2）。その中で、首里城再興に関す

年度は瓦、木材、それから町づくりに関する 4 件

る学術ネットワークの構築が提言されたこと、の研究プロジェクトを支援しています。3 つ目

これが活動の契機となりました。2020 年度からのワークショップ、シンポジウムにつきまして

3 つの基本方針の下、本格的に活動を開始しては、平成の復元、令和の再興をテーマに、琉球大います（参照：図 3）。

学名誉教授の高良倉吉先生、沖縄観光コンベン
ションビューローの下地芳郎会長から基調講演をいただき、琉球大学の研究プロジェクト 4 題を発表しました。コロナということもあり、ウ14ェブ配信を併用して行ったことで、シンポジウ

価されたようです。シンポジウムを通しまして、ムの後に多くの方々に視聴いただくことができ

首里城復興が単なる復元ではなくて、さまざまました。

な琉球の文化や技術の伝承、復興も含まれてる

2021 年度はより広範囲な活動を行いました

ことが多くの参加者で共有する場になったと考ので、その概要を説明いたします（参照：図 4）。

えています。

今年のシンポジウムは、沖縄県、沖縄県立芸術大学、琉球大学の 3 者の共催で企画、開催しました（参照：図 5）
。

図６

図4

図７
学内経費による研究プロジェクト支援では、
20 年度から 21 年度合わせて 8 件を採択してい図５ます（参照：図 8）。主に首里城の瓦と木材に関

第 1 部の口頭発表ですけれども、さまざまなする研究が３課題、複層的な首里、歴史、町まち取り組みを行っている 8 機関から発表いただいづくりに至って４つテーマがありますけれども、て、基調講演は沖縄県立博物館の田名館長から、

これは主に町づくりに関する研究です。教育で首里城復元の意義と課題について講演をいただ

は、学生向けの集中講座を開講しました（参照：いております。当初は、対面でのこうしたセッ

図 9）。4 日間の集中講座はシンポジウムの司会

ションを予定していましたが、コロナであいにを務めた小島先生が担当し、首里城に関連する

くウェブ開催となりました。しかし、さまざま

歴史、建築、自然、文化、町づくりなどについなジャンルについて 16 の発表をいただいておての講義。それと、国や県の担当者も交えて復ります（参照：図 6）。総合討論では 5 名のパネ

興への提言というものも行われました。また、リストに登壇いただいて、木暮先生の進行によ

広報については、文科省のエントランスで 1 カって首里城の復興、町づくり、琉球文化のルネ

月ほどの展示を行っております（参照：図 10）。

サンスに向けて学術ネットワークの果たす役割

メールマガジンは、40 号を超え、登録者も今、についてディスカッションしました（参照：図

大体 200 名に届くかなというふうな感じになっ7）。参加者アンケートを採ったんですけれども、ています。

非常に満足度が高かったです。特に多様な学術

この首里城再興学術ネットワークですけれど

分野、活動を広く紹介するプログラムが高く評も、こちらは研究推進機構と地域連携推進機構

15

が連携した琉球大学イノベーションイニシアテ（２）琉球大学 SDGs 社会課題解決研究プ

ィブの下、活動をしています。また、県立芸大

ロジェクトの久万田先生、県特命推進課の真鳥課長他、皆富永特命教授：さまの協力のおかげで活動の内容と幅を広げる

では、続きまして、次は社会課題解決型プロ

ことができました。このような体制の下、今後ジェクトについて説明いたします（参照：図 12）。

のネットワーク活動が発展していくものと期待しています（参照：図 11）。

図 12

図8

タイトルでは『琉球大学 SDGs 社会課題解決
研究プロジェクト』というふうになっておりますけれども、県の事業名では、社会課題解決型
プロジェクトの創出支援となっています。沖縄
県と琉大とが今、連携をしながら、この事業の設計を進めているところです。先ほど発表した羽賀さんに説明いただきましたが、1 年前に、この社会課題の解決を科学技術振興施策の柱の図9一つにするということが決まりました。この時は OIST、高専、琉大、それから沖縄県の科学技術振興課も集まって何回か検討会をして生まれてきた事業として紹介したいと思います。まずこの事業が生まれた背景ですけれども、大きいのが、この基本法になる科学技術イノベーシ
ョン基本法が改正されたということです。元は科学技術基本法という法律でした。その改正に図 10伴って人文科学も対象になったことが一つ大きな背景にあります（参照：図 13）。県の科学技術振興課では、これまで理系を中心にいわゆる研究開発者が行ってきたんですけれども、基本法が改正となったことで対象がより幅広く取られるようになったということが一つです。

図 11

16

す。「大学等や研究機関が持つ研究成果や技術等を社会課題解決や社会実装につなげるため、
社会課題解決に向けたプロジェクトの創出支援に取り組みます。また、大学等の人文、社会科
学と自然科学の融合による『総合知』を活用し、科学技術による社会課題解決に向けた体制の構築の取組を促進するとともに、『沖縄の社会課
題』を供給する仕組みを確立し、県内企業や地域と連携するなど、SDGs の観点を踏まえた新図 13

しい形の産学官金連携による社会課題解決に向２つ目は、SDGs に関する関心の高まりです。

けた体制の構築に取り組みます。」ということ

これはすなわち、社会課題解決への関心というで、この施策を次の 10 年間に行っていくといのがすごく高まってきていて、今、企業などでうことをアナウンスしています。こういったもも取り組んでいます。そういう中で、大学が社のを進めることによって、大学教員が社会課題

会課題解決に貢献することが求められてきつつ解決に関心を示し、プロジェクトが次々と生まあるということです。

れる体制構築を目指すというのが、この施策の3 つ目は、先ほど写真でも紹介しましたけれ

目標とするところです。また、来年度からの本ども、2 年ほど前から、来年度から始まる新し

格実施に向けて、その先駆けとなるパイロット

い沖縄振興計画の中での科学技術振興施策がど事業、これを琉球大学と県の共同事業としてスうあるべきかという議論をずっと続けてまいり

タートしています（参照：図 15）。琉球大学でました。そういう中で、主に参加してるのは理は、その前の年から SDGs 研究プロジェクトと系の大学なんですけれども、文系も含めた形で、いうものを進めてきました。そこに県の事業もいわゆる社会課題の解決を行っていくことが共かぶせるような形で、まずはこういったタイプ

通認識として確認されたということが背景にあの事業がどう動くのかを検証するために、パイ

ります。その結果、沖縄県における科学技術振ロット事業という形で進めています。

興に関する政策の中に、こういう形で本文が盛り込まれています（参照：図 14）。

図 15
学内経費で使っているのが区分 A というもので図 14す。それから、県委託費で行っているのが区分

次の計画の基本になる新たな振興計画は、今、B。この 2 つを設定して 6 つの社会課題分野を最終報告が出ています。ここで引用してるのは示し、5 月に公募を行いました。その結果、26

中間取りまとめですけれども、少し読み上げま件の応募があり、8 件を採択して、現在研究を17

実施しているところです。このような研究事業

うことで、大学の総合知とか、科学技術イノベと並行し、沖縄県においては検討委員会を設置

ーション、こちらがキーワードです。科学技術

して、事業内容を検討しています（参照：図 16）。

イノベーションでは文系も対象だということです。また、沖縄の社会課題を解決する取り組み、
これを支援対象とするというのが特徴です。対象とする社会課題の分野は、次の振興計画に向けたいろいろな調査検討を統合して、5 分野を設定しています（参照：図 18）。

図 16
委員には先ほどの羽賀さん他、長嶺さんはOIST から、鈴木先生は高専からです。アドバ
イザリーの比屋根さんからもいろいろご意見をいただきました。川北さん、久塚さんは JST のアドバイザーをされています。こういった方々

図 18と一緒に事業設計についていろいろ検討をしま

先のパイロット事業でも 6 分野を設定してますした。7 月にスタートして 4 回開催し、ちょうけれども、この分野設定では文系が応募しにく

ど 1 月の初めに最終の検討会が終わったところ

いという文系の先生方からのご指摘がいくつかです。その中で、大体今、次年度から始まる事ありました。そういうことで、検討委員会でも業も形が定まってきました（参照：図 17）。

検討をいただいた結果、分野をより広く設定し、人社研のテーマもイメージしやすいようなテーマ設定にしています。プロジェクトの枠組みについては、シナリオ創出とソリューション創出の 2 つのステージで実施することにしています（参照：図 19）。

図 17
事業の目的を少し読み上げます。本事業、このプログラムは、沖縄の社会課題を提示する仕組みを構築し、大学の総合知を活用した社会課
題解決型プロジェクトを支援するとともに、社会実装の担い手となる共同 10 社との共創、も図 19

しくは協働ですね。これを促進し、沖縄の社会ステージ 1 は 200 万で 1 年間、ステージ 2 は課題の解決に貢献することを目的とする、とい1000 万程度で 2 年間ということを想定していま18す。資料の右側にあるように、社会への普及、にそれぞれビジョンがありますけれども、これ解決策の実行で、この担い手は行政や企業、は主に研究と地域連携に関するビジョンになり

NPO 等を想定していて、大学とこれらの担います。地域課題や学外の研究機関、企業との連手との連携を重視しています。

携、地域とともにネットワークの強化が掲げら大学と県との連携については、パートナーシ

れています。特に中期計画です。ここに注目しップとコミュニケーションを重視して、大学とていただきたいのですけれども、こちらのキー

沖縄県は、社会課題の解決に取り組む理由をとワードとして、研究シーズと社会的ニーズを結もに考えながら連携するというのが基本方針にび付けるとか、人文社会科学系および自然科学

盛り込まれています（参照：図 20）。これは私系の研究者の協力を基礎に、地方自治体、が大変気に入ってるフレーズです。今までこうNPO の実務者と協力して課題解決につなげる

いうことを県と一緒にやったことはなかったんということで、県の事業と琉大の中期計画が同じゃないかな。こういう文言っていうのは、そじような方向をも向いているのかなと思っていの当時、私も思い浮かばなかったように感じてます。この事業は来年度からスタートすることいます。これは研究者だけではなくて、大学のになりますが、その受け皿として、琉球大学が地域連携、産学連携担当者の伴走支援としての幹事校になって、大学コンソーシアム沖縄の協参加も求めているということも特徴です。

力も得ながら、この事業に取り組む予定です（参照：図 22）。

図 20
最後に、琉球大学のビジョンと、このプログ

図 22

ラムについてご紹介したいと思います（参照：

この事業は木暮先生はじめ、研究企画室、研究

図 21）。

推推進課、SDGs 研究推進室の研究ワーキンググループが協力し、検討委員会の議論も踏まえながら、県科学技術振興課と事業設計に取り組んでいます。記録を見ると、研究企画室と県との打ち合わせは、この 1 年間で 24 回も行っています。既にともに考えながら連携しており、この関係を継続、発展していくことで、県内大学の全てがそれぞれの得意分野を生かして沖縄の社会課題解決に貢献していく仕組みができること。それから、その中心的な役割を琉大が担
図 21

うことを期待しています。私からは以上です。

中期ビジョン、パート 2、パート 3 というふう

ありがとうございました。

19

います。

質疑応答
木暮委員長：

金城委員：

ありがとうございました。前半の首里城につこちらこそよろしくお願いいたします。以上

いては、ネットワークを作って地域とのやりとです。

りを強めているプロジェクトであり、富永さんと昆さんが中心になって進めてきたものです。

木暮委員長：

後半については、主に富永さんが進めてきた県

ありがとうございます。土井さん、どうぞ。

との連携プロジェクトになります。これまであまりなかった、このようなプロジェクトが今、

土井委員：

出来上がってきたということになります。ご質ありがとうございます。質問というか、ぜひ

問、コメント等がありましたら、お願いいたし教えていただきたいんですけども、今、われわます。

れは、福島の浪江町の復興についてお手伝いを沖縄県科学技術振興課の金城さん、よろしくしておりまして、復興っていうキーワードに非

お願いします。

常に興味がございます。全く状況は違うんです
けども、先ほどの首里城の復興っていうところ

金城委員：

で見たときに、多分、お城を直せば町が復興す

ありがとうございます。科学技術振興課長のるっていう問題ではない。もっと広くお考えだ

金城と申します。富永さんのほうから、いろいと思うんですけれども、その辺、町との在り方

ろわれわれの事業の取り組みについてご紹介いとか、それから、例えば熊本城が地震で崩れて、ただき、本当にありがとうございました。おか

そのときに熊本城は直ったんだけども、周りのげさまで新たな振興計画の中に社会課題解決型

城下町が全部、家がつぶれて、古い町並みが全

プロジェクトの創出支援というのを折り込むこ部なくなって新しい町並みに変わってしまったとができました。本当にありがとうございます。

ので、要は城下町の熊本城っていうのが前とだ

琉球大学、OIST、高専、名桜大学等、それかいぶ景色が変わってしまったというような話をら国際大学も含めたいろんな大学の先生方のご聞いていて、その辺を含めて、全体として、ど意見も聞きながらできた事業だと思いますので、ういう復興の姿を考えていらっしゃるのか、もこれから先も推進していきたいというふうに考しよろしければ教えていただきたいです。

えております。令和 3 年度にはパイロット事業ということで、この事業の制度設計も含めて 1

木暮委員長：

年間、いろんな先生方を含めて制度設計もさせありがとうございます。富永さん、お願いしていただいて、立派なものができたと考えておます。

ります。そのときには羽賀さん、それから殿岡さん、富永さんにもいろいろご尽力をいただい

富永特命教授：たことに、ここで感謝を申し上げたいと思いま

県の基本計画というのがあって、今土井さん

す。きょうは本当にありがとうございました。

がおっしゃいましたように、復興というのは、私のほうからは以上です。

いわゆる首里城という、お城そのものの復元だ
けではなくて、町づくりも含めて全体として取木暮委員長：
よろしくお願いします。このような連携は、り組んでいくっていうことが挙げられています。

地域にとっても非常に有意義なことであると思

また、併せて歴史とか文化の再発見ということ

20

で、タイトルの中では琉球文化のルネサンスとと思っています。つまり、問われてるのは、単いうふうに書いてます。今回のシンポジウムでに建物を復興するということではなく、もっと

様々な分野の方々に発表いただきましたが、い広い課題であり、大学としてどのように関わる

わゆる首里城だけのお話ではなくて、そういうことが出来るかであると思います。恐らく浪江

歴史、文化、言語などをも含めた形で、今取り町の復興でも、同じようなことが言えるのでは組んでいるところです。木暮先生にシンポジウ

ないでしょうか。

ム総合討論のファシリテーターをしていただいて、そこですごくいいご発言をされたように覚土井委員：えているので、シンポジウムの締めの言葉で木おっしゃるとおりだと思います。浪江も震災

暮先生が発言された価値の再構築について、少で、ほとんどの人が避難して、10 年後にようやしご紹介いただけるといいかなと思います。

く戻り始めた状況で、移動の足が全部なくなってしまったんです。それで、日産なので、移動

木暮委員長：の足をなんとかしましょうというので始めたん

シンポジウムでどのような話をしたか記憶がですけれども、やってみると当たり前なんです

曖昧で申し訳ないのですが、沖縄の人が何を復けど、移動とは、どこに行くとか、誰かに会う興させていくのか、そこにどのような価値を求とかっていう目的があって移動するので、やっめるのか、という意味で発言した気がします。

ぱ目的と一緒に移動を考えなきゃいけないと。

先ほど、富永さんや土井さんからいただいた発

それもイコール町づくりなんで、今一緒に町づ言のように、建物を建て直すだけでは長続きしくりをやりましょうという動きになっているん

ないし、本当に地域のことを考えているのかがです。あと、それにつれて、地方の町をいろい

疑わしいのではないでしょうか。以前のシンポろ調査しているんですけれども、やっぱり元気

ジウムで、首里城に多くの観光客が来たこと自がある町って地元のコミュニティーがすごくし体はすごくうれしかったが、その一方では周辺

っかりしてて、要は地元で、自分たちで自分たの交通事情が悪くなり、住む環境としては適切

ちのことを考えるという力がある所が元気な町でなくなってきているという負の面についてのだなっていうのが素直な実感です。日本の地方話がありました。復興というのは、建物が建っの中にはそれを考える活力がもうなくなってして観光客が来るという単純な話ではなく、町全まっている町もありますよね。だけど、多分、体をどうするのか、観光業をどうしていったら首里城は、まだそうじゃない。まだまだ若い町

いいのか、とったもっと大きな課題に結び付いではないかなと思っていて、地元の活力をどうてるものだと考えています。そのような意味で、上げていくのかとか、それから、先ほど首里城

沖縄の人が何を復興させていくのか、そこにどのアセットとか歴史っていうお話がありましたのような価値を求めるのか、ということが問わけど、よく聞くのは、意外と地元が自分たちのれている事業だと思って発言をしました。火災

歴史をもう知らなくなっている。だから、自分後に少し時間が経ってから、いろいろな側面にたちでもう一回、自分たちの地元の歴史を考え気付かされたのではないでしょうか。だからこ直すとか、掘り起こし直すとかいう活動も最近、

そネットワークの意味が明らかになり、今年度

あちこちにあると聞いていて、そういったとこのシンポジウムでは、実に多様な方々の参加にろが、地元でどれだけドライブを掛けられるかつながったのではないかと思います。文化的なっていうことが一つ、非常に興味深いと思って

面でも文学的な話があり、すごく面白かった。

お聞きしてました。

そういう場になったのが、私は非常に良かった21

木暮委員長：

富永特命教授：ありがとうございました。歴史的なものにつ佐藤先生、ありがとうございます。個人的ないては、本学の教員も関わっています。あの町コメントですが、私も沖縄出身なんで、沖縄の並みはどうできてきたのか古い文献等を見てい文化にはこだわりがあります。今、佐藤先生、る試みもあるので、地元の人たちにとっても大おっしゃったとおり、沖縄の文化というのは、事な情報になると私は感じています。

やはりつながりの中で生まれるものという認識を持ってます。以前、偉い先生が琉球文化の話

土井委員：の中で、この文化が形成されたときの沖縄の人おっしゃるとおりだと思います。

口というのが、せいぜい 2 万とか 3 万とかいうふうな話だったように覚えているんですけれど

木暮委員長：

も、大体、大陸の近くにあると、文化というのありがとうございます。それでは佐藤さん、はそこに影響されて、ほぼ吸収されてしまうの

お願いします。

に対して、沖縄の場合、ちゃんと独自の文化を築いてきたというのが素晴らしいことだという

佐藤委員：

ご講演を聞いたことがあります。もう一つ、先また二つとも、富永さん、とても面白いし刺

日テレビ番組で沖縄のご当地料理みたいな話を激的で、大変楽しく聞かせていただきました。

していて、これに琉球料理だけではなくて、例

聞きたいこと、言いたいこと山ほどあるんです

えばタコライスはタコスの中身をご飯の上に散が、今日、頭が水平展開への話に引きずられてりばめた料理です。それからアルゼンチン料理

いて、その辺で首里城の件についてお伺いしたとか、移民後に戻ってきた人たちがいろいろ料いんですけど、地域文化の価値を見直し、新た理をしていて、これがいわゆる沖縄料理となる。

な価値を創り出すような流れって、うっかりす

ステーキもそうですよね。そういうふうにどんると琉球ナショナリズムに落ち込んでいくんでどんインストールされるっていう性質が結構あすよね。つまり、琉球ってこんなに素晴らしい

るんじゃないかなと思っていて、恐らくこの性というふうに。結局、沖縄の文化とか人々の生質は今後も文化的には変わっていかないのかな

活とかいったものが、実は歴史的な流れの中でと。文化の専門の先生からこういう話をしてもは、外との様々な相互作用、交流や、例えば貿

らったほうがいいと思うんですけどね。体感と易を通じた相互作用などによって形成されてきして感じます。あと、もう一つは、社会課題解ているわけですよね。つまり、琉球と他の地域

決プロジェクトですけれども、やはり佐藤先生とのつながりの中で文化的な交流がさらに琉球のいろいろなアドバイスを受けて、こういう事

文化の価値を改めて見直すきっかけになるよう業を選んでいけるということで県とも相談してな流れというのもありそうな気がしています。

作ったものです。琉大のビジョンの最後の一文だから首里城の復興だけにかかわらず、さまざです。あるいは、恐らく佐藤先生がおっしゃっ

まな文化的な交流が過去にあった。あるいは、たことの受け売りじゃないかなというふうに思

これからあり得る地域との交流のようなものをってるんですけれども、今後も新しいプロジェ

何か検討なさっているのかっていうのがすごくクトで、まだまだ経験不足なんですけれども、気になりましたので、ぜひこの一点だけに絞っ

いろいろと広げていきたいと思っています。あてお考えをお聞かせいただければありがたいで

りがとうございます。

す。

22

木暮委員長：ありがとうございます。首里城の構造やその歴史自体が、中国と日本のミクスチャーであると認識しています。私は 3 年前に沖縄に赴任したのですが、観光という意味では、首里城には 1度訪れたのみです。残念ながら焼失を機会に、観光以外で関わることが増えました。歴史を見ると、首里と沖縄の他の地域との戦いなどもあり、首里城の再興が、必ずしも肯定的な意見だ
けではないと聞いています。様々な要素を理解した上で、この首里城再興に関わっていくことが大事ではないでしょうか。また、そのような情報を発信していくことも私たちの役目であると感じております。
時間もせまってまいりましたので、そろそろ次の報告に移りたいと考えておりますが、よろしいでしょうか。それでは青山特命講師から、『琉球大学の研究基盤戦略とコアファシリティ
構想について』の説明をよろしくお願いします。

23

活動報告③「琉球大学の研究基盤戦略とコアファシリティ構想について」
青山洋昭 研究企画室

特命講師を促進するためのリソースとサービスを提供す

青山特命講師：る施設、設備というような定義付けがされてる

研究企画室の青山です。木暮先生からご紹介ところもあります。

をいただいたとおり、全く毛色が違う話になってしまいますが、お付き合いいただければ幸いでございます。ただ、全く話は違いますけれど
も、今、ご紹介して頂いたプロジェクトないしは大学の日々の研究、教育を行っていく上で、やはりそれを支える体制整備というのは非常に重要ということで、それについて研究企画室を中心に全学的に取り組んできた状況を説明していきたいと思っております。まず、なぜ研究基
盤なのかということで、研究基盤に関する国の

図2

状況も含めて簡単にご紹介させていただきたい

そこには、ここにありますように必ずしも機器と思います（参照：図 1、2）。

だけではない非常に幅広いものが含まれているということになっております。つまるところ、研究基盤というものと研究推進というものは車の両輪だというふうに言えると考えております。
その上で、国立大学における教育研究設備等の現状は非常に厳しい状況となっております（参照：図 3）。

図1
一般的に研究基盤という言葉は、実は日本においてあまり明確な定義というものが存在しな
い、非常に幅広く捉えられる言葉であると考えております。その一方で、例えばこれをリサー
チ・インフラストラクチャーというのであれば、ヨーロッパの定義としては、一つとして、研究
図3

コミュニティーが研究を行い、イノベーション

具体的には、設備の更新が間に合わずに、研究24

教育設備の老朽化、陳腐化等々が進行しており、学自体に高度な自立性が求められているという

その資産価値も下がっておりますし、予算自体

ふうに解釈できるかと思います（参照：図 5）。

も非常に厳しい状況になってるというような現状であります。その中で、研究基盤における科学技術政策ということで、このような状況下、どのように国として対処していくかということも議論した上で、先に閣議決定されました科学
技術イノベーション基本計画、富永先生のほうからもご紹介があったと思いますけれども、その中で基盤に関する方向性というのが大きく 4つ示されております（参照：図 4）。
図５では、このような状況において、本学において研究基盤に対してどのような取り組みを行ってきたかということをご紹介させていただきた
いと思います。まず、平成 28 年度に新たな共用システム導入支援プログラムという文科省のプログラムが採択されたことを契機に、本学では全学的な機器共用化を推進してきました（参照：図 6）。
図４
まず共用というのが一つのキーワードになるということです。その上で、組織全体でのマネジ
メントを行いなさい。そして、リモート化、スマート化を含めた計画的整備を行いなさい。そして最後に、こういったハードのみではなく、それを実際に運用する人材の活躍促進を行っていく。このような方向性というものが国の施策のほうで定められております。実際、大学における研究設備、機器の整備というのがどのよう

図６に考えられてるのかということに関しましては、

特にこういった本学の特色分野の研究強化とい実は数千万円程度の学内基盤というものは各大うことで、これまでは化学系中心であったのが、学の自助努力で何とかしなさいというのが国の

この採択を契機に生物系の機器も共用化するこ方針でありまして、それ以上のものに関しましとによって、令和 2 年度時点では 104 台の機器ても、国のほうでも検討はしますけれども、そが全学共用化されております。その共用機器のれに対する大学の考え方や、財源の考え方等がシステムのマネジメント体制も、この研究企画明示され、学内外での共同利用に対しての体制

室も含め、さまざまな人員が共同して動かすと整備が検討され、地域への共用化がされるといいう体制を構築しまして、共用機器も順調に増うことが判断基準となると明確化されておりま

加したということがあります。その結果、これす。つまり、今後の研究基盤整備においては大25

らの共用機器の利用者数も順調に増加し、それります。特に全学的な研究基盤、共用機器の拡に対しての成果数というのも増加したというよ

充に伴って、人、物、金、知恵の問題が顕在化

うな効果が見られました。

してきたという状況にございます（参照：図 9）。

さらには、地域ネットワークの構築ということで、琉球大学だけではなく、沖縄県の中で研究機器設備を運用する各機関が人的、知的、物的な資源を相互活用できるようなネットワーク
を構築しようということで、令和元年度、特にこの構築には富永先生の多大なるご尽力をいた
だきまして、構築をしました（参照：図 7）。

図8

図7
主な連携事項としては、機器運用に関するこういった交流であったり、機器の相互利用であっ図9

たり、共同運用まで見据え、OIST も含めた県

まず 1 つ目に、財政難による研究機器の更新停

内 7 機関でこのようなオープンネットというも滞や陳腐化。2 つ目が、共用機器運用に必要なのを立ち上げ、活動を行っております。取り組

高度な人材の不足や持続的な育成の体制構築がみとしては大きく二つあります。まずポータル

できていないということ。3 つ目は、増えた機

サイトの構築と運用ということで、参加してい器の管理情報とか、運用情報等々に対応できなる各機関が持っている機器に対して利用者がア

い旧来のシステムを更新する必要が出てきたとクセスできるように、統一のサイトに情報を載いうことがあります。実は本学の課題というもせております。ですので、県内、県外からも利のは、一部はやはり地域共通の課題でもありま用者がこのサイトにアクセスすれば情報を得る

す。この下のグラフに関しては、利用者が増えことができるというような体制になっておりま

たにもかかわらず対応人数が増えてないというす。次に、新たに本年度から、おきなわオープ

ことですけれども、軽く驚愕するデータかもし

ン TECH ゼミというものを開催しておりまして、れませんが、共用機器の資産価値というものがこれは機器のみではなく、地域の技術系人材を下がり続けています。このデータを提示した段交流、育成していこうということで、こういっ

階では 2024 年度に 100 円台になるということた技術系人材の情報共有に主眼を置いたゼミとで、非常に厳しい状況に置かれているという認いうものを開催、開始しております（参照：図識でございます。では、これらを解決するため

8）。とはいえ、このような取り組みをしても、に、いわば持続可能な研究基盤を作るにはどう

やはりなかなか厳しい状況というのが実情であすればいいかということで、われわれが取り組

26

み、進めようとしていることをご紹介します。

た解決策の提案をし、採択されました。こちら

琉球大学にまず求められる研究基盤とは、とに示すのが、その採択された事業内容となっていうのを考えた場合に、必要であることをいく

おります（参照：図 11）。

つか書き出させていただきました（参照：図 10）。

図 11
図 10

全体が 5 年間の事業となっておりまして、そのそもそもは研究基盤のミッションというものも最終目標としてこういった琉球大学と沖縄全体明確化されてないという状況下にあるので、まの研究基盤リソースの好循環を創出する仕組み

ず何をすべきなのかということを考えた上で、を構築するというのを達成の姿としております。

それをマネジメントするのはやはり人であるとそのために、われわれとしましては大きく 3 ついう前提のもとで研究基盤を考えていく必要がの戦略というものを立てました（参照：図 12）。

あると考えています。その上で、やはり地方大学という立ち位置において、地域といかに連携していくか。そして、こういった共用機器設備
等々は、いわば大学と地域社会を結ぶハブになり得る設備であると考えますので、そういったものをいかに有効に構築していくかということも必要かと考えます。また、その研究環境の変化にも柔軟に対応できる体制が必要ということです。ここ 2 年ほど、新型コロナウイルスによって、社会のある意味、強制的な行動変容が起図 12きています。これは研究基盤、特に機器利用に

まず 1 つ目の戦略Ⅰとしては、全学的な研究基関しては非常に重大な影響を及ぼしていて、学盤体制の構築ということで、大学自体が一丸と生や利用者が直接機器を使えないというようななって、戦略的に研究基盤を運用、構築してい状況が生じています。そういったときにどうす

くような体制を整備するということになります。

ればいいか、新しい研究基盤をどうすればいい

そのために、それを統括する組織を立ち上げ、のかということを考え、行動する体制が望まれ計画の策定を行う。さらに一つ、財源というもます。これらも含めて、大学全体として研究基のが非常に重要になってきますので、そういっ

盤をマネジメントする体制が必要であるというた財源確保を、外部からの財源等も含めて、集ことで、本学においては本年度、文部科学省の約的に行っていく体制をつくる。

先端研究基盤共用促進事業、コアファシリティ

最後に、やはりそういった財源を、エビデン構築支援プログラムに、これらのことを踏まえ

27

スに基づいて運用することが求められておりま

ネジメントというものに取り組みたいと考えてすので、情報を集め、分析し、それを提示できおります（参照：図 14）。

るような体制を整備すること。この三つを実現することによって、大学として持続的な研究基
盤の運用体制をまず実現したいというふうに考えております。次に、戦略Ⅱとしては、技術職員の組織化による知の集結ということを掲げております（参照：図 13）。

図 14
これに関しましては、コアと地域による組織的な技術継承ということです。コアというのが分かりにくいかと思いますけれども、研究技術
マネジメントユニットというような、一つの技術をマネジメントする。ある分野の技術をマネ

図 13

ジメントする塊というものを組織、部局横断的

これは、やはりハードを支える上では、それをに設定しまして、そこで一つの分野のマネジメ

支えるソフト、人材が非常に重要であるというントを技術職員と教員とが連携して行っていく

ことで、本学において、そういった役割を担うということを想定しております。そこに関しまべき人材としての技術職員の皆さんの力を最大しては、本学のみならず、地域のさまざまな技限発揮できるような体制を構築したいというこ

術系人材であったり、関係機関からも協力、参とで、このような戦略を立てています。1 つ目加していただければというふうに考えており、は、人のやる気と力を引き出す組織の構築と健そういった意味で、コアと地域が連携した研究全な運用ということで、大学全体として技術マ

基盤リソースの共有、運用が推進され、さらにネジメントに関わっていただけるような体制をは、琉球大学がハブとなったコアファシリティ

構築する。2 つ目は、外部機関との連携による体制の強化、沖縄のさまざまな機関が参加して、世界に通用する技術職員の育成ということで、こういった一つの研究基盤体制というものが構

実際にそういった高度な技術やマネジメントに築できるというようなことを目指して取り組み携われるような能力を獲得してもらうための取を行っていきたいと考えております。令和 3 年

り組みを行う。そして 3 つ目、かぶりますけれ

度に採択されて、まだ半年ほどしか進んでおりども、技術職員自体の意欲を引き出す環境整備

ませんけれども、現状の取り組みとしましては、です。新たな役割を求めていくということです

それぞれの戦略Ⅰ、Ⅱ、Ⅲにおいて、このようなので、技術職員の皆さんがそういったものに取取り組みを行っております（参照：図 15）。シス

り組めるような環境を整備するということで、テムを構築し、技術職員に関しましては検討ワ

これらの取り組みにより、全学で高度技術系人

ーキングを立ち上げ、地域連携に関しては

材の持続的かつ効果的なマネジメントを実現しTECH ゼミ等の新たな取り組みというようなもたいというふうに考えております。最後の戦略のを着々と進めている状況にございます。

Ⅲに関しましては、地域全体での研究技術のマ

28

佐藤委員：
どなたもなければ、すいません。度々で申し訳ございませんが。
木暮委員長：
いえいえ、ありがとうございます。
佐藤委員：
こういった形で、言ってみれば古典的と私に図 15は見えるんですけど、大型機器を必要とするよ

最後ですけれども、琉球大学の目指すところ-

うな研究基盤っていうのは、確かに大学にとっ

Vision-の中に、『地域とともに豊かな未来社会ての重要な側面ではあるんですが、恐らく琉球をデザインする大学』という記載がございます。

大学のビジョンの実現のために、もう一つ、結こういったものを実現するために何とか持続可構必要かもしれないと思ってるのは、最近、も能な研究基盤体制というものをコアファシリテ

やもやと考えていることなんですけども、先ほィ構築事業というものを活用して、今後 5 年間

ど富永さんがおっしゃったような社会課題解決で構築していきたいと考えております。以上、

型の研究の研究基盤って一体何だろうというこ

駆け足になりましたが、説明を終わります（参となんです。つまり、かなり意識的にデザイン

照：図 16）。

しないと、そういう研究基盤は整っていかないだろう。そのときに、それはいかに機器を上手に運用するかとか、あるいは、いかに機器を中心にしてネットワークを組んでいくかという発想ではない、もしかするとヒューマンネットワ
ーク自体が研究基盤だというような新しい研究基盤の構想がいるのではないのかなというようなことをもやもやと考えております。その辺のことも含めて、結局、最終的に地域が抱えるさ
まざまな課題の解決につながるような研究を活性化したい。そういった研究基盤を整えたいと

図 16

考えるような流れは、今、ありますかというのが一つの質問です。

質疑応答

それから、もう一つは、それがもしあるか、あ

木暮委員長：

るいはないにしても、どんなことが考えられる

ありがとうございました。このような形で研のかというのをぜひアイデアを聞かせていただ

究基盤を整備していく、一つは学内の制度を作きたいと思いまして、発言をさせていただきまるということ、それから技術職員の組織化、そした。また話が逸れてしまうかもしれませんけ

して学内だけではなく沖縄県内の他機関との連れども、社会課題解決型研究というのを本気で携が軸になってると思います。何かご質問等、やろうとしたときの研究基盤って何だろうといございますでしょうか。

ったところを教えていただければありがたいと佐藤さん、お願いします。

思うんですが、いかがでしょうか。

29

青山特命講師：

れは URA の仕事かもしれませんけれども、そう

ご質問というか、ご指摘ありがとうございま

いった人的ネットワークについての整備は、技す。非常に厳しい、そして的確なコメントであ術職員さん以外の部分でも進んでいらっしゃる

り、大変ありがたいと思います。実はわれわれんでしょうか。

としてもそういった新しい研究分野や、社会課
題解決等において必要な基盤というのは何であ

青山特命講師：

ろうかというのは、これから議論を進めていか

実は、まだそこの検討は進んでいないので、まなければいけない状況だと考えております。でずは技術職員を中心というふうに考えておりま

すので、考えているかと言われると、現状におすが、確かにご指摘のとおり、それ以外の人た

いてはまだ議論は進んでいない、検討していな

ちのネットワークを構築していくということもいという答えになるかと思います。ただ、1 点だ

非常に重要な観点だと思いますので、この 5 年

け補足させていただきますと、われわれも機器間でどこまで踏み込めるかは分からないですけだけをベースに考えているわけではなくて、機ども、検討の上、進めていきたいと思います。非器というのは、結局、それは何か研究の技術に常に参考になるご意見ありがとうございます。

おいて必要になるハードであって、本学や地域において必要な技術や、そういったものをマネ

佐藤委員：

ジメントするためには、どの規模か分からない

ぜひよろしくお願いします。これは私自身がですけども、機器の整備が必要ということで、もやもやしてる話で、本気で分からないので、これを特に技術職員に担ってもらいながらつく

ぜひ何か教えていただけることがあれば嬉しい

りたいと考えております。この観点から考えまです。

すと、そういった社会課題というものを解決する研究を進めていく上で、必要なものは何であ

木暮委員長：

ろうということを考え、それに対してのアプロ

今の件、富永さんからコメントをいただけな

ーチを含めて体制として検討していきたいと思いでしょうか。

います。
富永特命教授：佐藤委員：

逆に僕も聞きたいところを聞いてみたいといヒューマンネットワーク自体、人的資源自体

うか、ちょうど青山さんとも研究推進会議に出が実は重要な研究基盤じゃないかなというのは、てるときに、文系の先生から、研究基盤って理

今、半分ぐらいお答えいただいたようには思う系だけですかっていう質問があって、これ、かんですけれども、ただ、それって技術職員に限なり私も心に響いています。社会課題解決型プる話ではないですよね。

ロジェクトの前のいわゆるパイロット事業のときに、文系の先生方から全く応募がなかったと

青山特命講師：いうのもあって、今、文系の先生方との意見交そうですね。

換を研究ワーキンググループのランチミーティ
ングで何回か進めているところです。その中で佐藤委員：

大事なのは、やはりそういう人的なネットワー

クリエーティブなアイデアを出せる人とか、クというのは非常に重要だということが一つと、それから、それが他分野とのリンケージを持ちもう一つは、県庁でやってる検討会議の中でも、得るのかといったところを見据えるような、こ一つはネットワークもそうなんだけど、研究者

30

同士のコミュニティーを作っていくというのが職員で並行して、いろいろプロジェクトに取り基盤として重要じゃないかという議論がされて組んでいます。やっぱり大きな話でいうと、畜います。ですので、また個別に佐藤先生とでも、産の場合、わが国の貿易になるんですね。それ

この辺り、深く話し合いたいなと思っていますに関して、貿易を高めるためには施設が必要で、ので、よろしくお願いしたいと思います。

この施設をうまく効率良く回すためにいろいろ
脱炭素の絡みがあるんだけど、いかんせん、電佐藤委員：

気代だとか、すごいエネルギーが掛かる。なのぜひお願いします。いろいろアイデアを教えで、われわれは今、一緒に働いてる技術職員は、ていただきたいと思いますので、よろしくお願

実をいうと人的な人材でいうと、動物とか植物いします。

とか、そういったもののプロなんですね。今、研究の中で、どのようにしてコストを下げていく

木暮委員長：

か、そして、それをいかにして農家に普及させかなり大事な観点かと思います。先ほど青山

るか、というときに弊害がある。実をいうと、農さんが説明した内容も出発点は機器類であり、場の職員は、今話にあったような情報系とかデ理化学的な機器類の話が中心だったかと思いま

ジタルトランスフォーメーションなんかもそうす。富永さんは社会課題の話でした。両方をまなですが、そういったものになかなか移行でき

とめるのは難しいですが、ヒューマンネットワ

ない技術的な不具合がすごいあるなと。だから、ークという観点は大事であると考えています。

情報が多くある中で、何をきっかけに、どうす

私自身も企画・研究担当の理事として、同様のればうまく整理整頓できるかなっていうときに、観点から、学内の情報系の教員のネットワーク

われわれの力不足をとても感じています。こうを作り、懇談の場を設けています。まだ 2、3 回

いったものを戦略 2 や戦略 3 の技術継承、教育しか実施できていませんが、理系・文系といっも含めて、ぜひぜひ専門の分野で働いている集た分野や学部を越えて、スマホを活用した情報団をいかにして分野横断的につなげていくのか

収集をどうするか、或いは交通ネットワークがということに意欲があります。つながったら、

どうあるべきか、という議論になったことがあ

もっと社会に対していろんなことができるなっります。また、このようなネットワークは、情報て思いはあるんですけど、どこにどういうふう

系だけでなく、いろんな形で学内のコミュニケに行くと近道になるのか、どうしてもうまく連ーションの場をつくることがかなり重要だとい携できない。要は生き物でいる人たちに対する、

うことをひしひし感じております。

例えば情報系の技術プログラムとか、そういっ

他にございますか。それでは波平さん、発言をた教育プログラムがあると面白いですし、実際、

お願いします。

それを他とつなぐ、いわゆるコーディネーター
的な専門家がいると、われわれはとても相談し

農学部波平助教：

やすいのかなって思います。それらを踏まえて、初めまして。こんにちは。波平です。私、農学

それを実現するための何らかの制度設計ってい部の琉球大学の学部の付属農場の畜産を担当しうのをやっていただけると、今よりも資金がなています。SDGs の絡みで、現在宿舎に小規模のい中でもいろんなことができてくるのかなと実

太陽光パネルのモデルを作っていまして、移動感していますので、ぜひいろいろ努力もしなが式のパネルであるとか、ホイルローダーの上にら進めていっていただきたいと思います。意見

パネルを付けて、運用をしています。僕たち農になりましたが、よろしくお願いします。

場は、農学というキーワードで技術教員と事務31

木暮委員長：ットワークが必要かというのを意識的に探してとても大事なポイントありがとうございます。

作っていくような作業というのは、実は結構面

青山さん、何かコメントはありますか。

白いアプローチを生むんじゃないかなというふ
うに今、考えております。すいません。ちょっと

青山特命講師：した意見でした。

そのとおりです。一つは、そういった人材の交流によって、いろいろな専門分野が交わること

農学部波平助教：

によって新たな研究領域、分野融合の架け橋の1 点、もう一度、よろしいでしょうか。

拠点ともなり得ると思いますので、そういった点も考慮の上で進めていきたいというふうに考

木暮委員長：

えております。

どうぞ。

木暮委員長：

農学部波平助教：

ヒューマンネットワークとは、第一にお互い

私、今 46 歳なんですけれども、大学で結局、を知るということだと思っています。私は昨年

生き物を専門的に勉強して、普及員もやっていの 12 月初旬に大学の農場を案内していただきました。だから、私が現場で働いている時代にましたが、対外的なアピールをもっと積極的に必要だったものは、実をいうとアニマルウェル

しても良いのではないかと思うようなことがい

フェア的に、どのようにして牛を養っていくか

くつかありました。農場からわずか数百メートだったんです。でも、今はそうではなくて、とにル先で研究をしている教員が、農場のことを知かくお金がかかってる状態にして、なおかつ貿らないというのは、もったいないなとひしひし易もやって、なおかつ動物の目線に対してもそ感じた次第です。そういうことも含めて、学内

ういうものが技術的に農家に普及していかないのコミュニケーションを強めるということ、身といけないんですけど、実をいうと、40 代以上

近なところから社会課題解決への視野を作り上はデジタルトランスフォーメーションに対するげるということがすごく大事だと実感していま技術がやっぱり少なくて、農家の現場でいうと、す。波平さん、ありがとうございました。

もうカメラを入れて牛を観察して、ちくいちい

佐藤さん、まだ手を挙げてらっしゃいますか。

なくても畜産というのは成り立つぐらいになっ発言をお願いします。

ているんです。ただ、それを指導する 40 代以上の人材が不足しているのかなというのも感じて

佐藤委員：います。われわれがいかに、どうレベルを上げ

度々申し訳ございませんが、また触発されてるか、というときには、新しいことをとにかく一言、言いたくなったんですけど、もしかする学んでいくしかないし、その場が大学や、いわと社会課題というものは、ネットワーキングの

ゆる人材のコミュニティーの中にあると非常に核になり得るという可能性が絶えずあると僕は助かることをすごく実感しています。そういう思っていて、これは、言ってみたら課題駆動型

ところが、大事なのかなと感じてます。

のネットワーキングなんですよね。研究の課題に駆動されたネットワークじゃなくて、社会的木暮委員長：

な課題に駆動されて、この課題の解決のために、

ありがとうございます。大事な観点かと思い今、例えば波平さんがおっしゃってたような、ます。技術職員の組織化についても、まずは異ある特定の農場の課題の解決のためにどんなネなる分野の職員がコミュニケーションをとるこ

32

とが非常に重要だと思います。年代が上がると新しい情報技術はなかなか億劫になってしまうと思われるのですが、それをいかにスムーズに活用できるようにしていくか、そして普及させていくか、というのが課題ではないでしょうか。
青山特命講師：
追加説明しますと、本学において技術系職員
で情報を専門にしている方々もいらっしゃいま
す。ですので、そういった方々をある意味、お手本というか指導者にして、全学に必要とされてるものを広く普及していける体制をつくっていくということでしょう。やはり大学全体での人的な体制、ネットワークをつくることが非常に重要かなと、今のお話を聞いて私自身も考えました。
木暮委員長：
波平さん、ありがとうございました。
農学部波平助教：
ありがとうございました。こちらこそ勉強になりました。

33

討論：パネルディスカッション

木暮委員長：っていますので、引き続きいろいろな形で連携残された時間は、あと 15 分程度でしょうか。

したいと考えております。また、先月は中城の限られた時間となりますが、残りの時間で本日

施設においでいただき、ありがとうございましの会議全体をまとめて討論したいと考えており

た。

ます。

続いて比屋根さん、お願いできますでしょう

本日、まだご発言されてないアドバイザーのか。

方に、一言いただきたいと考えておりますが、佐久本さんと比屋根さん、いかがでしょうか。

比屋根委員：

よろしければ感想程度で構いませんので、佐久

本日はありがとうございました。結論からい本さんからご発言をお願いします。

うと、すごいワクワクする 2 時間だったなと思っています。想像以上にいろんなことに種がま

佐久本委員：

かれて、これから具体的なアクションが始まる

本日のご説明のなかであった「琉大ミーバイ」

ことが、本当に可能性を感じました。佐久本さの陸上養殖は、沖縄経済同友会として訪問させんがおっしゃっていたように、特に県内の民間ていただきました。その時はご対応ありがとうとの連携をより意識して動いていくと、なお良ございました。このような取り組みの中で、沖いだろうということと、やっぱり原点である沖縄県と琉球大学の連携、共有というか、一緒に

縄の 21 世紀ビジョンのどの課題のどの目標になってやっていくというところが重要であり、タッチしているのかを常に意識しながら、それ

ぜひ経済界もどんどん連携出来ればと思っておぞれのプロジェクトが全体感を持って同じ方向ります。この養殖の現場を見た瞬間に、経済界を向いていけるような取り組みになっていくとの皆さんは、加工や販路など、すぐにどのよういいなと思っています。また、高校生とか中学にしたい、どのような事が出来るなど、頭に浮生などもうまく巻き込みながら、この活動が全かんでおりますので、様々なネットワークがで

県的に、民間や学生も含め、広がっていくようきればと思っております。このように後半ご説な流れになれば本当にいいなというようなこと明があった２つ３つの取組部分に関しては、コをワクワクしながら聞いていました。本日はどーディネーターという形の方々が重要になってうも、本当にありがとうございました。

くると思っております。そのような部分に関しても経済界で何か協力できればと思っていると

木暮委員長：

ころです。本日ははありがとうございました。

ありがとうございました。実は COI-NEXT でお疲れさまでした。

も高校生からのコメントを取り入れた部分があり、ご指摘いただいた観点はすごく大事だと思

木暮委員長：っております。本日の会議の最初に、SDGs とい

ありがとうございました。例えば COI-NEXT も、う観点でいくつか報告しました。社会課題の解

企業の方々との様々な結び付きで初めて成り立

決も SDGs に絡んでいます。つまり、SDGs と34

いうキーワードに絡んで、本学がどのような貢った場合にも、空間的なスケールも時間的なス献ができるか。そして、そのキーワードを通じケールも異なる多面的な要素を私たちが包括的て、県、企業等と、どのような形で協力ができるに捉えて、地元とどのようなことを実施できる

かがすごく大事な観点なのではないでしょうか。

かを考えることが必要だと感じています。そう

企業等においても、SDGs に絡めて、一体何をどいう観点から、首里城の価値の再構築、再発見

うすれば、どのような意味があって、それにどというところに私たちは立っていて、沖縄の将のような価値があるのかというような観点がま

来、沖縄の何を大事な価値として、何を守り、何だまだ不十分だと思います。本学に SDGs 推進を変えていくのか、ということが、首里城を通室を設置したのは 2 年前で、教育、研究、社会して少し垣間見えているように思います。その貢献、業務ガバナンスの 4 つのワーキンググル

ような意味で、沖縄を大事にしつつ、今後の道ープを置き、本日参加している羽賀さんが中心を見据えていくということが肝要であると感じとなって進めています。

ています。

もし、沖縄経済同友会に関わる動きについて、

また、連携についても話題になりました。連携

何か一緒に実施できるようなことがあったら、という言葉は、最近、聞き飽きるほど耳にしま

佐久本さんにぜひお話しをいただけばと思います。大学と企業等との連携、それから首里城にすが、いかがでしょうか。

関しては大学と地元との連携、そして町づくりが挙げられるかと思います。例えば、首里の周佐久本委員：

辺の町の方々とのシンポジウム等を通じて情報

私たち沖縄経済同友会も SDGs 委員会という交換をしていますが、これも連携の一つです。

研究委員会を昨年 4 月に立上げ、レキサスの比また社会課題解決では、大学と県が連携してい屋根さんなどとも繋がりながら、いろいろな情ます。コアファシリティでは、本学と沖縄県内報交換を始めているところです。また、県内だの７つの研究機関が連携し、ネットワークがつけではなく、他の地方の視察等も行いながらくられつつあります。ただ、このネットワーク

SDGs 委員会を中心に動いたりしておりますのも研究基盤という観点と、社会課題をどのようで、ぜひ沖縄県の中で SDGs を絡めて様々な推に連携させていくのかという観点が、大事だと進ができればと思います。皆様方とは今後ともいうことに気付かされました。それから学内の密に情報交換等ができればと思っておりますの研究者、教員間のネットワークも重要で、これで、よろしくお願いいたします。

がないと社会課題の解決への方向性は見出しづらい。社会課題は、どれも非常に複雑ですから、

木暮委員長：

多分、1 人の頭の中では課題の方向性は見えてありがとうございます。こちらこそよろしくこない。これを学内でいかに連携して進めていお願いします。このように、SDGs は様々な事業

くのかが重要だと思います。

に関わっているキーワードなので、今後とも大本日のキーワードは、大学とは企業も地元も事にしていきたいと考えております。

県も他の研究機関も、それから学内も、それぞ

続いて、会議の 2 番目で、沖縄の文化についれのやりとりが非常に大切だということではなて報告しました。首里城が典型となりますが、いでしょうか。先ほどの言葉でいえば、ヒュー

私たちが沖縄の文化をどのぐらい大切に考えて、マンネットワーク、或いは情報のネットワーク

どのような形で課題に向き合っていくかというが重要です。

ことです。文化というのは、歴史を反映してさ最後になりますが、先ほど波平さんから、コー

まざまな側面がありますが、地域課題解決といディネーターが必要という旨の発言がありまし35

たので、その点についてコメントします。本日のがコアにあって、それを中心にして、この三のテーマは研究企画室で進めているプロジェク

つのプロジェクトが研究推進機構の中で連携をト群ということで、URA や教員と協力して、始めて、それぞれのプロジェクトの研究推進機

様々な形でコーディネーションをしてきたと考構外の人たちが巻き込まれて、一緒になって動えています。また、本日参加している URA の皆

いてくというような流れが実は学内のヒューマ様が活躍すると、さらにこんなこともできるん

ンネットワークをダイナミックに変えていくよだということを、垣間見ていただいたのかなとうな一つのきっかけになりはしないかと思っても思います。それもヒューマンネットワークと話を伺っておりましたし、もしそんなふうに動いうことになりますが、そういうことを意識しいていただいたら、これはまた目が離せないなて実際に動いて進めていくような人材が今後出と思っておりました。どうも本当にありがとうてくることが、本学にとっても、沖縄にとってございます。

も重要だと思います。前回の会議で土井さんと話題になりましたが、良い研究を伸ばすような

木暮委員長：

目利きをしてくれる人材が不足している。また、

ありがとうございます。主体になっている研目利きと同時に、他の情報に敏感で、良いもの

究企画室は、週 1 回ミーティングをしつつ、様々を取り上げ、コミュニケーションをとり、コーな情報交換をしています。そこで、例えばこう

ディネーションをする人材が必要であるとおっいうプロジェクトだったら、こういうファンデ

しゃっていました。今回の会議に参加いただいィングがありそうだとか、誰かがこんなことをたことで、その重要性を多少なりとも感じていやっているから一緒にできるのではないかとか、だたいたのであれば、本日の会議の趣旨をご理そういう日常的な動きがすごく大事だというこ

解いただいたことになると思っております。

とを感じております。そのような活動を学内に

何か全体のまとめとして、アドバイザーから広げていくと、可能性はどんどん広がるのではも何か発言をいただけないでしょうか。佐藤さないかとひそかに期待しています。また同時に、ん、どうぞ。

そういう方向で企画・研究担当理事として動いていかなければならないと感じている次第です。

佐藤委員：

本日は、適切なコメントをありがとうござい

今、お話を伺って、連携の重要性は私も本当にました。次回は沖縄にアドバイザーの先生方を同意しますが、どこから始めるかの議論はやは招いて、中城の施設や首里城を視察いただき、り必要だという気がしていて、実は今日、プロ対面で意見交換を実施したいと考えております。

グラムを拝見したときに、この間に一貫したス

本日は多くの方々にお集まりいただき、ありがトーリーがあるんだろうかっていうのがよく分

とうございました。これで終了します。また次からなかったので、その部分も実はすごい楽し

回、お会いしましょう。

みにしていたんですけど、三つのご報告を伺って、実はこの研究推進機構がやっていらっしゃ

富田研究推進課長：

ることの中の連携は、もちろんいろいろ考えてそれでは、令和 3 年度、琉球大学研究推進アド

いらっしゃるとは思いますけども、実はものすバイザー会議を閉会いたします。長時間にわた

ごくいい出発点になるんじゃないかという印象

り、ありがとうございました。

を持ちました。多分、今日の議論の流れからいうと、一つのコアになるのは社会課題というも36

研究企画室が牽引するプロジェクト群
2021 年度 琉球大学研究推進アドバイザー会議記録
発行日：2023 年（令和 5 年） 1 月 10 日 発行制

作：総合企画戦略部研究推進課研究推進係

発

行：琉球大学研究推進機構研究企画室〒903-0213 沖縄県 中頭郡 西原町 字千原 1 番地
亜熱帯島嶼科学拠点研究棟

T E L：098-895-8479
E メール：ura@acs.u-ryukyu.ac.jp
H

P：https://res.skr.u-ryukyu.ac.jp/ura.html
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