令和 ６ 年度

東 松 島 市 教 育 要 覧

令和

６

年

４

月

東松島市教育委員会

～ 市章・東松島市民憲章 ～

市

1

章

-1-

～ 目

次 ～

～

目

次

～

はじめに（教育長挨拶）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

３

東松島市の概況・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

４

第１章

教育行政
１

教育基本方針・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

５２

教育行政の取り組み概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・

５

３

教育財政・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

７

４

主な事務事業・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

８

５

教育長及び教育委員・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

12

６

教育委員会の組織と事務分掌・・・・・・・・・・・・・・・・

13

第２章

学校教育
１

学校教育活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

17

２

教育の振興・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

20

３

教職員及び児童生徒数・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

21

４

小・中学校紹介・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

22

５

学校給食センター・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

28

６

教育支援センター・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

29

第３章

生涯学習
１

生涯学習・社会教育事業・・・・・・・・・・・・・・・・・・

30

２

図書館事業・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

35

３

社会体育推進事業・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

36

４

文化財保護事業・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

38５

奥松島縄文村歴史資料館事業・・・・・・・・・・・・・・・・

39

６

社会教育・社会体育施設紹介・・・・・・・・・・・・・・・・

40

表紙写真 …

令和 6 年 3 月に完成した東松島市立赤井小学校講堂の内観と落成式の様子-2-2

～ はじめに（教育長挨拶） ～は じ め に
令和５年５月に新型コロナウィルス感染症が「２類感染症」から「５類感染症」となり、今春は５年振りに従前に近い形で卒業式や入学式を行うことができました。義務教育を終え、教職員にしっかりと感謝の言葉を述べる中学３年生と、黄色の帽子を被り、目を輝かせて登校する小学１年生を見る中で、小・中学校連携による一貫した学びの重要性を改めて感じました。第一学区（矢本
東小、大塩小、矢本西小、矢本一中）、第二学区（大曲小、赤井小、
赤井南小、矢本二中）、未来学区（鳴瀬桜華小、宮野森小、鳴瀬未
来中）それぞれにおいて目指す「１５歳の姿」を共有し、小学生のまなざしと中学生の背中を生かした教育を一層推進してまいります。

東松島市教育委員会
教育長

志小田

美弘

小・中学校連携教育の推進にあたりまして、大きな力となっているのが「コミュニティ・スクール」です。本市においては各校の学校運営協議会に加え、中学校区学校運営協議会連絡会を設け、学校の枠を超えて熟議を重ねていただいているところです。

「かかわる～運営に参加する～」「ささえる～学校の活動を支える～」「つながる～地域とつながる～」をキーワードに、「地域とともに育つ学校」を発展させてまいります。
各小・中学校においては、「魅力ある学校づくり」の推進に向け「学力保障」と「成長保障」を大切にした「誰一人取り残すことのない教育」を目指しております。具体的な取組としては、年２回の学力調査実施結果に基づいた「Ｒ－ＰＤＣＡサイクル」による個に応じた学習指導、「協同的な学び」を取り入れた授業づくり、教育課程特例校による小学校低学年からの英語活動、そして市費職員である教科教育指導員４人を配置して、児童生徒１人１台端末を整備した個別最適な学びの充実を進めております。さらに学校巡回相談員と不登校相談員を中学校区ごとに配置するとともに、スクールソーシャルワーカー、スクー
ルカウンセラーも配置し、市教育支援センターとの連携を図りながら不登校等の支援に取り組んでおります。
平成２２年にスタートした「心あったかイートころ運動」については、あいさつ・清掃・ゴミ拾いという、従前からの「心を育む３つの取組」に、「生活を整える１つの実践」として取り組んでいる「デジタルメディアコントロールチャレンジ」（通称：でめこん）を加えて一体化することといたしました。デジタルメディアをコントロールする力の育成は、「学力保障」と「成長保障」の両面で避けて通れないことと考えており、目指す具体の行動目標【東松島ゴール】を策定・推進することで、子どもたちの健やかな成長を目指してまいります。
生涯学習では、社会教育活動推進を図るため、関係機関との連携協力を進め、民間活力を生かしてスポ
ーツ・文化振興を一層進めてまいります。また、関係施設につきましても、市民の皆様のニーズに対応した、より豊かな学びにつながるよう、東松島市図書館、鷹来の森運動公園、矢本運動公園体育館、奥松島
縄文村歴史資料館展示室及び収蔵庫等の整備を進めてまいります。
国史跡に指定された赤井官衙遺跡群（赤井官衙遺跡・矢本横穴）については、適切な保存管理及び十分な活用に向け、本年度中に保存活用計画が完成する予定です。
以上のような施策を確実に行い、本年度の教育基本方針とした「ふるさと東松島を愛し、新たな時代を
志高く拓く、心豊かな人づくり」を進め、「東松島市第２次総合計画後期基本計画」で掲げる「次代を担う人材を育む学びと文化・スポーツのまち」を具現化してまいります。
令和６年４月3-3-

～ 東松島市の概況 ～

東松島市の概況
地

勢との奥州合戦後、深谷地方は長江義景の所領

本市は、宮城県北東部の海岸地帯に位置しとなりました。矢本には、平泉で討死した源ており、南側は太平洋(石巻湾)に面し、北東側は圏域の中核都市である石巻市、北側は美義経が畜養していた八羽(八本)の鷹が飛来したという伝説があり、矢本村名の由来となっ里町、西側は松島町に接しています。

ています。

や

も

と

市の西部から北部に掛けて桃生丘陵が連な

明治２２年、矢本・小松･大曲の３カ村は鷹り、中央部から東部には平坦地が広がって来村となり、赤井・大塩は深谷村の一部とないます。南西には国の名勝松島に指定されてりましたが、同２９年に分離し、赤井村、大いる奥松島と呼ばれる景勝地があり、日本最塩村となりました。昭和１５年、鷹来村は矢大級の貝塚である里浜貝塚があります。また

本町となり、昭和３０年５月３日、矢本町、

西部には北から南へ鳴瀬川、吉田川が貫流し赤井村、大塩村の一町二村が合併し、新矢本て太平洋に注ぎ、東部には田園を潤して流れ町となりました。

る定川があります。

一方、長江氏は深谷の荘を治めるにあたり、

平成２３年３月１１日の東日本大震災に代々小野を本拠としましたが、長江月鑑斉勝より、市街地の６５％が被災し、海岸線にあ景の時代に伊達氏に滅ぼされました。藩政時った美しい松林も大津波で失われてしまいま

代には、伊東、富田、剣持氏などの藩臣の領した。それでも平成２７年５月３０日に全線地となりましたが、明治４年の廃藩置県によ運行を再開したＪＲ仙石線をはじめ、四車線り宮城県の管轄となり、その後、数度にわた化された三陸自動車道、国道４５号などの交る変遷を経て明治２２年４月１日の町村施行

通の利便性を活かし、石巻広域圏の西部拠点により藩政時代の１２カ村５カ浜が小野として、東日本大震災からの復興とさらなる村、野蒜村、宮戸村の３カ村となり、昭和発展を目指しています。

３０年５月３日、３カ村が合併して町制を施沿行し、町名を鳴瀬町としました。

革

その後、矢本町と鳴瀬町は、平成１７年４

文治５年（1189 年）、源頼朝と奥州藤原氏

月１日に合併し、現在の東松島市が誕生しました。

《年代別グラフ》

人口・世帯数（令和６年４月１日現在）
人

口

４０，１７０人

人口

３８，１６８人

男

１８，６７５人

女

１９，４９３人

世帯数

１６，６９７男
女

世帯数

１９，７４２人
２０，４２８人
世帯

１５，７９２世帯-4-4

～ 第１章

第１章

教 育 行 政１

東松島市教育基本方針

教育行政 ～

スクールをはじめ、魅力ある学校づくり、市民主

東松島市では、第 2 次総合計画後期基本計画を体による生涯学習等の推進、教育、スポーツ関連

策定（令和 2 年度）し、まちづくりの将来像を「住施設等の整備・充実、伝統・文化財等の継承、保み続けられ持続・発展する東松島市－地方創生の護、活用等が図られるまちを目指しています。各

トップランナーを目指す－」としています。

教育関係法規、及び「ＳＤＧｓ未来都市」の理念

このことを受けて、本市教育委員会では、次代を踏まえるとともに、本市のまちづくりの将来像

を担う人材を育む学びと文化・スポーツのまちをを実現させるため、本市教育基本方針及び重点目

掲げ、子どもたちが伸びやかに育つコミュニティ

標を次のように定めます。

教育基本方針ふるさと東松島を愛し、新たな時代を志高く拓く、心豊かな人づくり
ふるさと東松島を愛し、新たな時代を志高く拓く、心豊かな人づくり

重 点 目 標重 点 目 標１
１ 次世代を担う人材を育成する環境
次世代を担う人材を育成する環境（（11）子どもたちの可能性を広げ伸ばす学校教育の充実）子どもたちの可能性を広げ伸ばす学校教育の充実（（22）地域ぐるみで子どもたちを育てる体制づくり）地域ぐるみで子どもたちを育てる体制づくり
２
２ 誰もがいきいきと学習し、活動できる環境
誰もがいきいきと学習し、活動できる環境（（11）生涯を通じて自主的に学習できる環境づくり）生涯を通じて自主的に学習できる環境づくり（（22）市民の芸術・文化活動の振興）市民の芸術・文化活動の振興（（33）貴重な文化財・歴史遺産の保存と継承）貴重な文化財・歴史遺産の保存と継承（（44）全ての世代が健康的に楽しめるスポーツの振興）全ての世代が健康的に楽しめるスポーツの振興

２

教育行政の取り組み概要

平成２３年に発生した東日本大震災から１３る「人材育成」と「人の活動をつなげる」役割を年が経過し、子どもたちの心のケアを継続すると担う「東松島市教育振興基本計画」を策定（令和

ともに、被災校の学習環境整備や生涯学習施設の３年度）し、地方創生のトップランナーを目指し復旧、円滑な学校統合等を推進してきました。

ます。

本市教育行政においては、まちづくりの礎とな

5

震災からの復興が進む中、人口減少、少子高齢-5-

～ 第１章

教育行政 ～

化などの社会の変化や生活・価値観の多様化、国（心を育む３つの取組）に加え、「デジタルメディア・際化・高度情報化などの時代潮流とともに、教育

コントロール」（生活を整える１つの実践）に取り組み、を取り巻く環境と家庭環境も大きく変化していま

子どもたちの心身の健全育成を図っています。

す。それら様々な要因と児童生徒の確かな学力向

生涯学習としては、各地域の市民センター等と連上、家庭での生活習慣の改善などの多様な課題へ携し、市民一人一人が知識や技能を習得して、仲間の対応が必要とされており、市民一人一人がまちづくりや生きがいづくりを行い、心身ともに豊かな人生づくりを担う人材となるよう、生涯にわたる教育を自ら実現でき、その人材が地域で元気に活躍し、と学習環境の充実を図る必要があります。

地域の活性化に繋がる仕組みづくりを推進します。

本市の学校教育は、学力保障と成長保障を大切

また、本市は特別名勝松島の風致景観や縄文時にした「だれ一人取り残すことのない教育」を目指し、代から近代に至る様々な歴史的遺産及び文化財を小中学校連携教育と中学校区ごとに設定する「15 歳有し、これらを保存・保護しながら学校教育や生涯学の目指す姿」を基にした、「居場所づくり」、「絆づくり」

習への活用と観光との連動を進めます。

を大切にしながら児童生徒の「出番・役割・承認」のさらには、スポーツを通じて元気なまちにするため、機会を創出する魅力ある学校づくりを進めています。

多くの市民が自分らしくスポーツを楽しめる環境づくり

また、全ての小・中学校が学校運営協議会を取り入を進め、健康増進、介護予防、閉じこもりの防止、仲れた「地域とともに育つコミュニティ・スクール」として、

間づくりなどのニーズに対応できるよう、全世代にわ開かれた教育課程を積極的に推進し、本市独自のたり「スポーツ健康都市宣言」を軸とした機運醸成と「心あったかイートころ運動」あいさつ・清掃・ごみ拾い

市民スポーツの振興を図ります。

教育を取り巻く環境の変化（１）人口減少、少子高齢化進行、家族規模縮小（３）国際化・高度情報化の進展、技術革新（２）生活・就労形態・価値観の多様化（４）国の教育改革・地方分権の推進

重点目標及び施策等（１）子どもたちの可能性を広げ伸ばす学力の向上
次代を担う子供たちの可能性を広げ伸ばすため、学力の向上を目指します。
① 学校等教育施設の整備② ＩＣＴ等の先進的な取組の活用③ 教員の指導力向上と児童生徒への指導充実④ 家庭学習の推進⑤ いじめ・不登校を生まない魅力ある学校づくり（２）地域と一体となった豊かな心の育成と生涯学習の推進
多くの市民が自ら学習し、その学びの成果を地域社会の中で活かせるまちづくりを目指します。
① コミュニティ・スクールの推進② 心あったかイートころ運動の推進③ 市民主体による生涯学習の推進④ 生涯学習施設の整備・充実⑤ 国際理解の推進（３）文化の継承と創造文化の継承と創造を図り、歴史や文化などの学びを通じて、心豊かなまちづくりを目指します。
① 文化振興活動の充実② 文化財の保護と活用③ 地域の文化・伝統の継承（４）全世代にわたるスポーツの振興
全世代にわたるスポーツの振興により、市民のスポーツ人
口増加及び健康増進を図ります。
① スポーツ施設の整備充実② スポーツ関係事業の充実③ スポーツの機運醸成-6-6

～ 第１章３

教

育財

教育行政 ～

政(１)一般会計予算（令和６年度当初予算）
東松島市における令和６年度一般会計予算は、総額２２７億８，３００万円です。 歳出の教育費は、全体の１７．５％を占め、全費目の中で２番目の３９億８，２７６万円です。
主な歳出としては、大曲小学校校舎改築工事、図書館増築・改修工事等を計上しています。

7-7-

～ 第１章４

教育行政 ～

主 な 事 務 事 業〇教育総務課関係
教育委員会運営事務

学校情報化推進事業

教育委員会の会議運営、教育委員会事務局間及び教育機関との総合的、横断的事業調整を行う。

各学校における教育の情報化のため、教育用
ＩＣＴ環境の充実・整備を行い、児童・生徒が快適に学べる学校環境を推進する。また、児童・生徒１人に１台のタブレット端末を活用し、学力の向上と個別最適な学習の保障に努める。

スクールバス運行事業
遠距離通学の児童・生徒の登下校における安全と利便性を確保するため、市所有バスを利用した送迎を行うとともに、スクールバスの空き時間帯を活用し、市内小中学校の校外活動に運行する。

学力向上推進事業
地域や学校及び児童・生徒の実態や課題を踏
まえ、児童・生徒に基礎的・基本的な知識及び機能を確実に習得させ、これらを活用して課題を解決するための思考力、判断力、表現力を育
むとともに、主体的に学習に取り組む態度を養う。また、教科教育指導員の配置、学力向上推進委員会等を開催する。

小学校施設維持管理整備事業
小学校施設の定期的な維持修繕や保守点検管理を行うことにより、良好な教育環境を維持する。

スクールソーシャルワーカー活用事業
小中学校における相談活動や関係諸機関との連携体制を充実させ、児童・生徒及び保護者の抱える不安や課題に寄り添い、問題行動の早期解決を図る。

中学校施設維持管理整備事業
中学校施設の定期的な維持修繕や保守点検管理を行うことにより、良好な教育環境を維持する。

いじめ・不登校対策事業

私立幼稚園振興事業

学校教育指導員、スクールカウンセラーの派
遣（県事業）、いじめ問題等対策連絡協議会と連携しながら相談体制の充実を図る。いじめ問題
対策調査委員会等を開催する。

幼稚園施設等利用費補助金・私立幼稚園振興
補助金等の交付を行う。

学校教育事務
特別支援教育事業

就学校の指定や学級編成・学籍管理等、児童・生徒の就学に関する庶務事務全般及び小学校入学予定児童を対象とした就学時健康診断の実施、並びに学校共同事務室と連携した学校事務の適正化・効率化に向けた取組み等を行う。

配慮を要する児童・生徒の学校生活や教育環
境を支援する。特別支援教育支援員の配置、中学校特別支援学級の共同学習の運営支援等を行う。

小・中学校外国語指導(ALT)事業

教育支援センター運営事業

ＡＬＴ（外国語指導助手）を活用した授業を通じて、児童・生徒に楽しく英語に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地や基礎を養い、国際理解教育の充実を図る。

学校外に教育支援センターを設置し、不登校児童・生徒の学習支援及び心のケアに関する相談業務並びに学校復帰に向けた支援等を行う。

-8-8

～ 第１章コミュニティ・スクール推進事業

特別支援教育就学奨励事業

市内全小・中学校にコミュニティ・スクール
を導入し、小中連携とともに学校運営に保護者
や地域住民等が一体となり、地域ぐるみで子どもを育てる体制づくりと地域性を活かした特色ある学校づくりをしながら、より良い教育の実現を図る。

小・中学校の特別支援学級に在籍する児童・生徒を認定し、その保護者に対して、学用品費
や学校給食費等、就学に必要な経費を助成する。

学校給食センター整備事業
ＰＦＩ事業（民間事業者の資金活用）を導入
し、建設され運営業務を開始している新学校給食センターの建設に係る事業費（施設整備費用）を事業者に対して支払う。

就学援助事業
経済的理由により就学が困難な児童生徒の保護者に対し、就学経費の一部を助成することにより、児童・生徒の教育振興を図る。

学校給食センター運営事業

小中学校管理運営事業

安全・安心で美味しい学校給食提供のため、
民間受託事業者（株式会社 東松島スクールラ
ンチサービス）の経営ノウハウと技術力を活用し、質の高い公共サービスを実現する。

学校の管理運営に必要となる事業費の支出、学校医の配置・健康診断の実施・学校災害共済への加入等による学校保健事業の実施、学校運営を支援する会計年度任用職員の配置、管理用備品の整備等を行う。

小中学校振興事業
子どもたちの可能性を伸ばす教育活動に必要となる教材等の整備、中体連等に参加する部活
動及び遠距離通学者への補助金支給、卒業記念の贈呈等を行う。

9

教育行政 ～-9-

～ 第１章

教育行政 ～〇生涯学習課関係
地域間交流推進事業

芸術・文化振興事業

友好姉妹都市等との友好を図りながら、お互いの地域風土や歴史文化、産業等の相互理解と改善向上に努め、更なる市政発展と繁栄を目指すため、様々な交流の機会をつくり、市民の自発的・継続的な交流を推進する。

多くの市民が芸術に触れる機会の提供と芸術
文化団体の活性化を促す支援を行う。

東松島市コミュニティセンター管理事業

社会教育推進事業

常に安全で快適な利用に供することができる
ようにコミュニティセンターを営繕保守し、管理する。

時勢に求められる適正かつ効果的な社会教育事業の調査研究と企画立案を行うほか、社会教育団体への指導を行う。

文化財保護事業

協働教育推進事業
家庭・学校・地域・行政の連携により、地域の子どもたちを地域全体で育む仕組みを構築し、地域コミュニティにおける世代間交流や地域人
材、豊かな地域資源を活かした事業などを通じて郷土愛にあふれる子ども達の育成と将来のまちづくりの担い手を育成する。

家庭教育振興事業
円満かつ情操豊かな子育てが可能な家庭環境の創出への支援、家庭での教育力確立と支援を目的に、乳幼児を持つ親等を対象に「すこやか学級」を開催し、学習や交流を通じ望ましい保護者としての知識・技能の習得支援を行うほか、家庭教育を支援するチームの立上げを目指す。

生涯学習推進事業
学びや活動を実践する人を増やし、生涯学習
によるまちづくりを実現するため、学習や研修機会の整備充実と提供を行うとともに必要となる各種情報を提供することにより、学習支援と相談を行う。

青少年育成事業

市民の生業及び生活に配慮しつつ、文化財の適正な保護を図る。開発等の現状変更にかかる
保護調整及び事務手続きを迅速に行う。文化財の存在と保護・保存について、市民に理解が得られるように周知に努める。

遺跡発掘調査事業
貴重な文化財・歴史遺産を保存継承するため、市内に所在する埋蔵文化財に関わる開発等に対応し調査を実施し、遺跡の基礎資料を得て、市民に遺跡の内容・重要性を理解してもらう。
また、重要遺跡（里浜貝塚、室浜貝塚、赤井遺跡、矢本横穴墓群等）については、遺跡の解明及び適正な保存と積極的な活用のために調査を実施する。

伝統文化推進事業
市内にある有形文化財・無形文化財の保護に努めるとともに、地域の伝統文化を継承活動する取組みへの支援を行う。

奥松島縄文村管理運営事業
調査研究の成果を広く公開するとともに、企
画展や縄文体験学習・イベントの開催等、積極的な活用を図る。また、史跡及び歴史資料館を
教育・文化施設としてのみならず、地域と連携しながら観光資源としても活用を図る。

青少年育成事業を通じて次世代の人材育成を促進し、将来のまちづくりの担い手やリーダーを育成することを目的に、ジュニアリーダーの組織強化と活動の充実を図るほか、２０歳到達者に対して祝意と社会人としての自覚を促す。

-10-

10

～ 第１章

教育行政 ～

里浜貝塚史跡公園管理事業

社会体育施設維持管理運営事業

里浜貝塚史跡公園の保存管理を行い、一般の見学者等に広く公開するとともに、縄文体験・イベントの開催など積極的な活用を図る。

全ての市民が生涯にわたりスポーツ・レクリ
エーションを気軽に楽しむことができるよう、
社会体育施設の利用環境づくりを行い、安全で効率的な施設管理及び運営を行う。

スポーツ振興事務
スポーツ健康都市宣言の具現化に向け、市のスポーツ活動やスポーツ行政を振興すると共に、
スポーツ振興に関する事務を円滑にするための各種事務を行う。

スポーツ指導員設置事業
高齢化やスポーツ離れが進む現代社会において、生涯にわたって誰もがスポーツを楽しめる
よう、体を動かすことの楽しさの周知や健康体
力づくりを図る。
幼児期から運動遊びを通して体を動かすことの楽しさを感じてもらい、体の使い方の基礎を自然と学び、自ら体を動かしていけるように専門の指導員を配置する。

スポーツ大会・教室事業
スポーツ健康都市宣言の具現化に向け、スポーツ活動を通して運動不足解消や体力向上を図る。また、楽しみながら継続してスポーツに取り組める環境づくりとして、大会や教室等を開催することによりスポーツに取り組む意欲を引
き出し、連帯感を養うと共に市民相互の親睦の深化に寄与する。

社会体育団体助成事業
競技スポーツや生涯スポーツのスタート地点でもある東松島市スポーツ少年団を育成することにより、競技力の向上、団体の基盤の強化、多様化する運動への市民ニーズの充足を図る。
総合型地域スポーツクラブへ助成することにより、全年代で新たにスポーツに取り組もうという市民が参加しやすい環境を整える。

11

-11-

矢本海浜緑地パークゴルフ場管理運営事業
市民の健康増進及び交流促進並びにスポー
ツ・レクリエーションの振興を図り、生きがいに満ちた心豊かな地域づくりを目的に、県立海浜緑地の一部をパークゴルフ場として管理運営する。

図書館施設管理運営事業
生涯にわたって豊かな心と教養を市民が得られる機会を維持できるよう資料等の整備を図る。

読書啓発事業
市民協働のまちづくりによる都市宣言「だれもが本に親しむまち」をめざすため、様々な読書推進を可能な範囲で展開していく。家庭・学校・社会で読書の輪を広めるため各機関と連携を図る。

市民センター配本サービス事業
各施設のニーズ（利用状況・年代など）の把握につとめ、資料のリフレッシュを図る。資料の適切な管理のため蔵書点検時に選書（廃棄・購入）を行う。

～ 第１章５

教育行政 ～

教 育 長 及び 教 育 委 員

教育長

志小田

美 弘

木

委

員

村

和

彦

（教育長職務代理者）

福
任

委

員

田

ゆかり

鹿

委

員

野

あい子

松

委

員

岡

勝

期

間

久

期
職

氏

名

長

志小田

美

弘

令和 元年５月 21 日～令和７年５月 20 日

委

員

木

村

和

彦

平成 28 年５月 21 日～令和 10 年５月 20 日

委

員

福

田

ゆかり

平成 27 年５月 21 日～令和９年５月 20 日

委

員

鹿

野

あい子

平成 29 年５月 21 日～令和７年５月 20 日

委

員

松

岡

勝

平成 30 年５月 21 日～令和８年５月 20 日

教

名
育

就

久

-12-

任

12

～ 第１章

教育行政 ～

６ 教育委員会の組織と事務分掌(１)教育委員会の組織体系図（令和６年４月現在）

教育総務課
教
育
部
長

教育総務課長教 育 施 設 係

指導主事

教

教 育 指 導 係
課長補佐

育
長

教 育 総 務 係

学
校
教
育
管
理
監

給食センター
所長

生涯学習課

小学校

８校

中学校

３校

給食センター

１か所

教育支援センター

１か所

社 会 教 育 係

コミュニティセンター

スポーツ振 興係

市民体育館
地区体育館

生涯学習課長副参事 兼
奥松島縄文村歴史資料館長鷹来の森運動公園
矢本運動公園
奥松島運動公園

課長補佐
文

化

財

係

奥松島縄文 村歴史資料館

図

13

-13-

書

館

～ 第１章

教育行政 ～(２)教育委員会事務局の事務分掌

教 育 総 務 課
教 育 総 務 係
(１)教育委員会事務局の総合調整に関すること。
(２)教育委員会の会議等に関すること。
(３)教育委員、教育長の秘書に関すること。
(４)教育委員会の公告及び規則、規定の制定、改廃に関すること。
(５)教育委員会の公印の管理に関すること。
(６)教育委員会の儀式、表彰の内申等に関すること。
(７)県教育委員会その他の教育委員会との連絡調整に関すること。
(８)教育委員会が所掌する各種委員等(教育委員を除く)の任免に関すること。
(９)学校の設置及び廃止に関すること。
(10)学区及び通学区域の総合的調整に関すること。
(11)教育行政資料の公開及び教育行政相談に関すること。

(12)幼稚園施設利用及び補足給付に関すること。
(13)私立幼稚園の補助金に関すること。
(14)奨学資金に関すること。
(15)教育委員会内の各種ハラスメントに関すること。
(16)通学バスの運行に関すること。
(17)教育委員会事務局職員(学校職員を除く)の公務災害補償に関すること。
(18)臨時的任用職員及び会計年度任用職員の任用及び服務に関すること。
(19)教育財産の使用許可等に関すること。
(20)通学路の安全対策に関すること。
(21)学校情報化の整備に関すること。
(22)課内の庶務に関すること。

教 育 施 設 係
(１)学校施設の整備計画等に関すること。
(２)学校施設の整備及び営繕保全等の施設管理に関すること。
(３)学校施設の整備等に係る調査報告に関すること。
(４)学校施設整備補助事業の申請、報告に関すること。
(５)学校防音関連維持費助成に関すること。

-14-

14

～ 第１章教育指(１)学校保健に関すること。
(２)学校災害共済に関すること。
(３)児童生徒の就学事務に関すること。
(４)就学校の指定に関すること。
(５)就学援助及び就学奨励費事務に関すること。
(６)教科書の無償給与事務に関すること。
(７)学校の財務及び経理事務の指導、検査に関すること。
(８)学校事務の共同実施に関すること。
(９)学校の備品整備及び購入に関すること。
(10)小学校及び中学校の管理運営についての指導助言に関すること。
(11)教育課程、学習指導、生徒指導及び進路指導に関すること。
(12)学力向上対策に関すること。
(13)いじめ・不登校対策に関すること。
(14)教育支援センター及び適応指導教室に関すること。
(15)スクールカウンセラー及びスクールソーシャルワーカーの配置に関すること。

導係(16)教職員の研修に関すること。
(17)特別支援教育及び教育支援委員会に関すること。
(18)学校安全及び防災教育に関すること。
(19)教科書の採択に関すること。
(20)情報教育の推進に関すること。
(21)学校図書館の運営支援に関すること。
(22)コミュニティ・スクールの推進に関すること。
(23)県費負担教職員の内申及び服務その他人事に関すること。
(24)教職員の福利厚生に関すること。
(25)教職員の公務災害及び労働者災害補償に関すること。
(26)教職員の表彰に関すること。
(27)学級編制に関すること。
(28)国際理解教育推進に関すること。（外国語指導助手の配置及び活用方針を含む。）(29)その他前各号に掲げる以外の学校教育に係る庶務事務、指導、教育相談、関係機関との調整等に関すること。

学校給食センター(１)献立作成に関すること。
(２)食材の調達及び検収に関すること。
(３)給食費の徴収管理に関すること。
(４)民間事業者との総合的調整に関すること。
(５)給食センターを利活用しての食育に関すること。
(６)給食センターの庶務に関すること。
(７)その他給食業務に関すること。

15

教育行政 ～-15-

～ 第１章

教育行政 ～

生 涯 学 習 課
社 会 教 育 係
(１)生涯学習の振興に関しての施策の企画及び調整に関すること。
(２)生涯学習相談に関すること。
(３)生涯学習に関する情報収集及び提供に関すること。
(４)生涯学習推進本部、幹事会、専門部会、推進協議会及び奨励員に関すること。
(５)生涯学習関連事業の推進及び調査に関すること。
(６)社会教育に関すること。
(７)成人及び青少年教育に関すること。
(８)青少年健全育成に関すること。
(９)社会教育団体の指導助言及び育成に関すること。
(10)家庭教育に関すること。
(11)視聴覚教育に関すること。
(12)芸術文化の振興に関すること。
(13)社会教育施設の管理人の連絡調整に関すること。

文(14)社会教育施設の維持管理及び防火管理に関すること。
(15)社会教育施設の利用申し込みに関すること。
(16)社会教育有資格者連絡協議会に関すること。
(17)市民センターにおける社会教育の推進に関すること。
(18)市コミュニティセンターの管理運営及び指導助言に関すること。
(19)図書館の指導助言に関すること。
(20)社会教育施設（スポーツ施設を除く。）の設置及び廃止並びに調査報告に関すること。
(21)地域間交流団体の指導、助言及び育成に関すること。
(22)課内の庶務に関すること。

化

財 係(１)文化財の保護及び調査保存に関すること。
(２)文化財の調査研究に関すること。
(３)文化財保護団体に関すること。
(４)文化財の啓発と活用に関すること。
(５)奥松島縄文村及び史跡公園に関すること。
(６)特別名勝松島保存管理に関すること。

スポーツ振興係(１)スポーツ振興に関すること。
(２)スポーツ愛好団体・個人の指導・育成及び支援に関すること。
(３)生涯スポーツ指導者の養成に関すること。
(４)スポーツ推進委員に関すること。
(５)各種大会、教室、講習会等の開催に関すること。
(６)各種スポーツ情報の提供に関すること。

(７)社会体育施設の管理運営及び指導助言に関すること。
(８)学校体育施設の開放に関すること。
(９)社会体育施設の設置及び廃止並びに調査報
告に関すること。
(10)社会体育施設の整備計画等に関すること。
(11)矢本海浜緑地パークゴルフ場の管理運営及び指導助言に関すること

-16-

16

～ 第２章

第２章
１

学校教育 ～

学 校 教 育学校教育活動

東松島市の学校教育は、基礎的な学力や体力の向上を目指すとともに、近年の不登校やいじめ、引きこもりなどの課題や社会情勢の変化を踏まえ、志をもち自立した人間として生きる児童生徒を育むため、きめ細やかな指導を目指し各種事業を展開しています。

-17-

～ 第２章学校教育 ～-18-

～ 第２章快適に学べる学校教育施設の整備①小中学校施設整備事業(防音事業関係)○矢本東小学校防音機能復旧工事調査設計②小中学校施設整備事業○大曲小学校仮設校舎賃貸借○大曲小学校北校舎解体工事

ほか③小中学校施設維持管理事業(工事関係)○学校遊具改修工事○小中学校普通教室照明改修工事〇矢本第二中学校空調機改修工事 ほか④小中学校施設維持管理事業○電気工作物の点検○消防設備の維持点検○小荷物専用昇降機の保守点検○エレベーターの保守点検○プールろ過機の保守点検○遊具等の点検○温風暖房機、空調機の保守点検○冷温水発生機の保守点検○講堂フロアウレタンコーティング○校内樹木の剪定

○簡易給水施設の点検○受水槽高架タンクの清掃

基本的な食生活習慣の確立①食育の推進○給食だより発行○栄養教諭、栄養職員の学校訪問による食に関する指導○食育推進事業の充実のため、関係機関との連携強化②栄養バランスのとれた安心・安全な学校
給食事業の運営○地場産品食材の量と品質の確保○アレルギー対応の学校給食の提供-19-

学校教育 ～

～ 第２章２

学校教育 ～

教育の振興
様々な理由により就学が困難な児童生徒及び保護者に対し、次のような支援を行い、教育を円滑に受けられる環境づくりに取り組んでいます。
また、社会教育及び社会体育の普及振興の場として、学校施設の開放も実施しています。

（1）就学援助（3）市奨学資金貸付

学校教育法第１９条に基づき、教育の機会均等などの趣旨に則り、児童生徒が小・中学校における教育を円滑に受けられるように、経済的理由によって就学困難な児童生徒の保護者に対して援助を行っている。
◇対象となる範囲◇①生活保護法に基づく保護を受けている世帯②次のいずれかの措置を受けた者で援助が必要と認
めた世帯○生活保護法に基づく保護の停止または廃止となった世帯○市民税の非課税または減免となっている世帯○個人事業税または固定資産税が減免となっている世帯○国民健康保険税の減免または徴収を猶予されている世帯○国民年金保険料の申請免除を受けている世帯○児童扶養手当を受給している世帯○生活福祉資金の貸し付けを受けている世帯○その他、保護者が病気療養中などの事情により生活状態が不安定な世帯③東日本大震災により起因する経済的な理由により児童生徒を就学させることが困難な世帯※②・③については、東松島市教育委員会が定める収入算定額以下であること◇援助の対象となる費目◇
学用品費、通学用品費、校外活動費、新入学用品費（新入学準備費）、給食費、修学旅行費、医療費

東松島市奨学金貸与条例及び東松島市奨学金貸与条例施行規則に基づき、経済的理由のため修学困難な方に学資を貸与して教育の機会均等を図り、もって有能な人材を育成することを目的としている。
◇対象となる範囲◇
学校教育法に規定する高等学校、専修学校又は大学等に就学する方で次の要件を満たす方①心身ともに健全で成業の見込みがあること②東松島市内に住所を有し、２年以上居住していること③国･県･地方公共団体等から奨学金の貸付を受けていないこと(予定も含む)④修学困難な生計状態であること（4）学校施設の開放
東松島市公立学校運動施設使用条例及び東松島市公立学校運動施設の開放に関する規則に基
づき、市立学校の校庭･体育館･武道館等を社会
体育及び社会教育の普及振興の場として開放している。
◇対象となる範囲◇（2）特別支援教育就学奨励費
教育基本法第４条第２項に基づき、特別支援教育の振興を図り、小・中学校の特別支援学級に入級している児童生徒の保護者の経済的負担を軽減するため援助を行っている。
◇対象となる範囲◇
小・中学校の特別支援学級に入級している児童生
徒の保護者※国の定める基準以下であること◇対象となる項目◇
学用品費等購入費、校外活動費、給食費、修学旅行
費、新入学用品費-20-①社会体育及び社会教育団体が行うスポーツ及びレクリエーション事業②その他、教育委員会が必要と認めた事業

～ 第２章３

教職員及び児童生徒数（令和６年４月現在）◇小学校◇（単位：人）
員

1

1

3

17

1

17

1

2

1

6

30

1

1

16

1

2

1

7

30

1

1

1

14

2

4

1

5

29

宮野森
小学校

1

1

11

1

1

1

4

20

合 計

8

8

111

10

15

8

44

210

矢本西
小学校

1

1

赤井南
小学校

1

小学校

6

諭

1

年

1

1

69
(2)
41
(2)
27
(1)
16
(1)
41
(2)
44
(2)
36
(1)
22
(1)

65
(2)
53
(2)
23
(1)
9
(1)
48
(2)
46
(2)
37
(1)
22
(1)

65
(2)
39
(2)
28
(1)
18
(1)
49
(2)
42
(2)
43
(2)
23
(1)

88
(3)
47
(2)
23
(1)
14
(1)
50
(2)
55
(2)
47
(2)
17
(1)

80
(3)
40
(2)
28
(1)
15
(1)
48
(2)
44
(2)
46
(2)
27
(1)

79
(3)
55
(2)
19
(1)
15
(1)
58
(2)
48
(2)
49
(2)
29
(1)

296

303

307

341

328

352

◇中学校◇

2

14

3

3

5

60

1

1

4

30

1
2

1

2

1

1

3

24

3

1

10

90

年

合 計

うち
特別
支援
教育

17
(3)
7
(3)
3
(2)
2
(2)
11
(4)
7
(2)
6
(3)
4
(2)

446
275
148
87
294
279
258
140
1,927

生
徒
数
計

３

1

36

年

1

3

２

中学校

1

年

鳴瀬未来

1

生 徒 数 （ ）は学級数

１

20

市費職員

2

栄養職員

1

教
職
員
計

事務職員

1

2

員

講 師 等

26

栄養教諭

1

職

養護教諭

1

諭

主幹教諭

中学校

教

頭

教

長

校

矢本第二

員

1

学校名

中学校

児
童
数
計

57

（単位：人）
教

矢本第一

６

9

大 塩
小学校

年

18

５

4

1

年

1

1

４

1

1

年

9

赤 井
小学校

３

28

年

6

1

２

1

1

年

2

大 曲
小学校

児 童 数 （ ）は学級数

１

1

2

栄養職員

16

1

栄養教諭

38

1

養護教諭

9

矢本東
小学校

学校名

教

1

主幹教諭

3

頭

2

教

19

長

教
職
員
計

校

市費職員

職

事務職員

員

講 師 等

教

鳴瀬桜華

学校教育 ～

150
(5)
113
(4)
54
(2)

153
(4)
115
(3)
64
(2)

166
(4)
108
(3)
63
(2)

317

332

337

-

-

-

469

-

-

-

336

-

-

-

181

-

-

-

986

上記のほか小・中学校へスクールソーシャルワーカー及びスクールカウンセラーを配置
上記のほか市費職員として、小・中学校を巡回して指導・相談業務にあたる学校教育指導員（2 人）、授業を支援する教科教育指導員（4 人）、学校巡回相談員（教育支援センター付職員 2 人）
、不登校相談員（教育支援センター付職員 3 人）
、教育支援センター所長・学び指導員・学び指導補助員・心のケア相談員（教育支援センター付職員 5 人）を配置

-21-

うち
特別
支援
教育

15
(2)
5
(2)
2
(1)
22

～ 第２章４

学校教育 ～

小・中学校紹介◇小学校◇①矢本東小学校

ＨＰアドレスhttps://sites.google.com/higashimatsushima-c.ed.jp/yamotohigashi/
教育目標『「いのち」を大切にし、感性豊かでたくましい心と体をもつ児童の育成～魅力あふれる夢と感動のある学校～』○【徳】思いやりのある子○【知】意欲的に学び合う子○【体】心も体もたくましい子○【共】人とかかわり、ふるさとを愛する子○【生】生命を大切にする子

特色ある活動所在地

矢本字大溜 126 番地 1

校

長

相沢

進

教

頭

黒沼

恵

ＴＥＬ

0225-82-2229

ＦＡＸ

0225-82-2939②大曲小学校

ＨＰアドレス

① 「縦割り活動（たかのこの活動）」を活用した「自己有用感」と「なかま意識」を高める「出番・役割・承認」の教育活動の推進
・日常的な「異学年交流（たかのこ）」の場の設定・中学校・家庭・地域と連携した心のこもったあいさつの励行② 「協同的な学び」の視点を大切にした授業と学級の創造、「家庭等と連携」した「読書」の推進
・教科担任制（交換授業を含む）等複数の教員による指導
・家庭等と連携した読書意欲を高めるための取組③ 「体を動かすことの楽しさ」を感じる体育的活動・自由遊びと「家庭と連携した」
でめこんの推進・日常生活における外遊びの奨励、放課後３０分以上遊び集団で下校・「でめこん」に特化した学習参観、親子情報モラル教室の実施④ 「ともに児童の成長を支えていく」開かれた教育課程と地域貢献する機会の創出
・地域の教育資源の活用と地域とともに育つ特色のある教育活動の推進
・保小・小小・小中連携の推進⑤ 「主体性をもって命を守り抜く」実践的かつ「家庭等と連携」した「防災・安全教育」の推進・自ら危険を予測し回避する力を高める防災・安全教育、毎月１１日東小防災の日

https://sites.google.com/gs.myswan.ed.jp/oomagari/
教育目標『心やさしく
○○○自ら学び高める児童の育成』

思いやりのある子
よく考える子
心身を鍛える子

やさしく （徳）かしこく （知）たくましく（体）特色ある活動所在地

大曲字寺前 5 番地 2

校

長

酒井

勝則

教

頭

木村

亘

ＴＥＬ

0225-82-3147

ＦＡＸ

0225-82-2938①矢本第二中学校の生徒と取り組む「心あったかイートころ運動（挨拶、清掃、ごみ拾い）」と「でめこん」（デジタルメディア・コントロールチャレンジ）への取組の強化②幼稚園、保育所との積極的な交流と情報交換③地域と共に取り組む防災教育、児童と一緒に考える防災教育の推進④児童の自主性を重視した「白ばと祭り」（児童会行事）の開催-22-

～ 第２章③赤井小学校

ＨＰアドレス

学校教育 ～

http://www.akai-e.higashimatsushima-c.ed.jp/
教育目標『共に学び、共に輝き、未来を切り拓く「あかいっ子」の育成』○あたたかく：認め合う心を持ち、支え合う子ども○かしこく：めあてを持ち、自分から考え学ぶ子ども○いきいきと：挑戦し、最後までやり抜く子ども
特色ある活動所在地

赤井字中二号 11 番地１
赤井小学校の特色ある教育活動（アカイ５）

校
教

長

片岡

頭

高塚

明恵
裕之

ＴＥＬ

0225-82-2332

ＦＡＸ

0225-82-2937④大塩小学校

ＨＰアドレス①創作太鼓『赤井いぶき太鼓』を核とした「和太鼓活動」②夢と希望を育む志教育「大槻俊斎学習カリキュラム」③地域との協働による体験学習「田んぼの学校」
・「栽培活動」④東松島市民として、持続可能な社会の創り手を育む「ＳＤＧｓ活動」⑤共に支え合い、共に輝き合う心を育む「たてわり活動」

https://sites.google.com/view/ooshiosyou/
教育目標『豊かに 伸びる 大塩っ子』○おもいやる子
・気持ちよくあいさつをする子・自分や相手を大切にする子・動植物を慈しみ、自然を大切にする子○まなびあう子・相手の話をしっかり聞く子・自分の考えを表現する子・進んで学習する子○きたえあう子・勇気を持って正しく行動する子・進んで身体をきたえる子・粘り強くやり遂げる子

特色ある活動
所在地

大塩字中沢下 5 番地

校

長

及川

隆行

教

頭

小森

祥生

ＴＥＬ

0225-82-2220

ＦＡＸ

0225-82-3433①地域と関わる体験活動等による協働教育を軸としたコミュニティ・スクールとしての実践②魅力ある学校づくり推進事業の取組③生徒指導の機能を生かした心の居場所づくり・絆づくりにつながる教育
活動の展開④平成 29 年度までの３ヶ年の学力向上指定校としての取組や令和４年度の「豊かな心を育む研究指定校事業」にかかる研究の成果と課題を生かした協働による授業づくりを核とする校内研究の推進⑤学校図書館を活用した児童の読書活動の推進⑥伝統的な緑化教育の推進（緑の少年団）-23-

～ 第２章学校教育 ～⑤矢本西小学校

ＨＰアドレス

http://www.yamotonishi-e.higashimatsushima-c.ed.jp/
教育目標『元気いっぱい 夢いっぱい 笑顔輝く○【徳】思いやる子○【知】よく考え学び合う子○【体】粘り強くやり遂げる子

西小っこ』

特色ある活動所在地

矢本字四反走 63 番地

校

長

小出

太

教

頭

伊澤

政孝

ＴＥＬ

0225-82-6620

ＦＡＸ

0225-82-6612⑥赤井南小学校

ＨＰアドレス『２０２４年度は西小飛躍の一年に！！』①学力向上を図るための指導体制や指導方法の工夫○「協同的な学び」の推進（「共感」と「協働」による授業）○中・高学年における学年教科担任制（国語・算数）の導入○通級指導○１・２学年による英語活動の実施②毎月２４日（西小っこの日）の設定と内容の工夫③コミュニティ・スクールによる学校経営④小・小連携(第一学区３小学校合同自然体験学習等)と小・中連携による教育活動の展開⑤自然体験学習の充実・協働教育と連携した農業・伝統文化体験活動の推進⑥学校防災体制の強化と防災教育の推進

https://sites.google.com/view/akaiminami-official/
教育目標『自ら学び、共に、豊かに生きようとする児童の育成』○やさしい子供「相手を認め尊重する」「挨拶と返事をする」「進んで仕事をする」○かしこい子供「人の話を聴く」「ともに学び高め合う」「しっかり話す」○元気な子供「体力づくりに努める」「規則正しい生活をする」「自他の生命を大切にする」

特色ある活動所在地

赤井字川前一 107 番地

校

長

村岡

太

教

頭

大内

理恵

ＴＥＬ

0225-82-3420

ＦＡＸ

0225-82-3422①「心あったかイートころ運動」の推進
・心をこめた明るい挨拶 ・相手の話をしっかり聞く習慣の育成
・整理整頓の重点的指導②異学年交流、地域の方々とのふれ合いと体験活動の充実
・ふれあい集会 ・地域から人財バンクの方を迎えての米・野菜作り③認め合い、思いやる心を育てる児童会活動④協同的な学びによる授業実践
・分からなさをつなぐ授業の確立⑤５年生・６年生による和太鼓と鼓笛隊の継承⑥コミュニティ・スクールの推進⑦各種防災訓練の実施と各教科や学級活動における防災教育の充実-24-

～ 第２章⑦鳴瀬桜華小学校

ＨＰアドレス

学校教育 ～

https://sites.google.com/gs.myswan.ed.jp/naruseouka/
教育目標『絆を大切にし，自ら学び，心豊かに，たくましく生きる子供』○よく考え進んで学ぶ子供
かしこく（知）○明るく思いやりのある子供
やさしく（徳）○心と体をきたえる子供
たくましく（体）特色ある活動

所在地

小野字宮前 31 番地

校

長

大友

賢

教

頭

安海

武英

ＴＥＬ

0225-87-2014

ＦＡＸ

0225-87-2921⑧宮野森小学校

ＨＰアドレス①学力向上，体力づくりを目指す取り組み
・主体的，対話的で深い学びの推進 ・思考力，判断力，表現力を育む言語
活動の充実 ・多読奨励読書 ・家庭学習 ・体力づくりの推進②コミュニティ・スクールの推進
・地域資源や人材を生かした協働教育活動（読み聞かせ，命を育む農業体験
活動，絶滅危惧種シナイモツゴの保存，鳴瀬鼓心太鼓体験等）
・地域との交流活動の推進（あいあい祭鼓笛演奏、はまなすの里との交流等）③中学ゼロ年生プロジェクト等による中学校区小中連携・小小連携の充実
・豊かな心等６つの取り組み ・心あったかイートころ運動の継続取り組み④道徳的風土のある学校
・挨拶の励行 ・たてわり活動の推進 ・五つの心の浸透（素直･反省･謙虚･奉仕･感謝）⑤安全・安心な学校
・学校安全支援ボランティア ・交通安全指導，防災訓練の徹底

https://sites.google.com/view/miyanomori
教育目標『ふるさとを愛し，夢に向かってがんばる児童の育成』（きらっと夢，あふれる笑顔，宮野森っ子）○ふるさとを愛し誇りに思う子供 〔郷土愛〕○夢や希望を持ち，自分を向上させる子供 〔向上心〕○進んで学び，体を鍛える子供 〔自立心〕○互いに認め合い，協力できる子供 〔協同性〕
特色ある活動所在地

野蒜ケ丘二丁目 1 番地 1

校

長

佐藤

康一

教

頭

福原

伸宏

ＴＥＬ

0225-88-3877

ＦＡＸ

0225-88-3878①「復興の森」・「地域の教育力」を生かした教育
・ツリーハウス周辺での自然散策，動植物観察
・里山との関わり・田んぼの学習・サツマイモの学習
・東松島の海産物
・和太鼓活動
②地域に生き，人や地域に感謝する心を大切にした教育 （志教育）・心あったかイートころ運動（あいさつ，清掃活動，ごみ拾い）の推進
・礼儀作法の学習
・全校浜清掃活動③たてわり活動を軸とした異学年交流の推進
・フラッグ作成，発表会
・全校たてわり遠足④小中学校連携教育の推進（モデル地区）
・小中学校合同のあいさつ運動⑤インドネシア・アチェとの国際交流 ・地域のよさを発信-25-

～ 第２章学校教育 ～◇中学校◇①矢本第一中学校

ＨＰアドレス

http://www.yamoto1-j.higashimatsushima-c.ed.jp/
教育目標『自ら学ぶ意欲と志を持ち，仲間とともに高まり合うことができる，心豊
かな生徒を育成する』○目標を持って自ら学ぶ生徒（自律）○積極的に挑戦し，何事にも粘り強く努力する生徒（積極）○思いやりと奉仕の心を持ち，規律正しい生徒（奉仕）特色ある活動

所在地

小松字上浮足 194 番地

校

長

平塚

輝

教

頭

山家

優子

ＴＥＬ

0225-82-2146

ＦＡＸ

0225-82-7995②矢本第二中学校

ＨＰアドレス

生徒一人一人に「芯」となるものを確立させるため以下のような活動に力を入れている① 不登校生徒数の抑制に向けた「魅力ある学校づくり」の推進② 「自ら考え、学びを深める生徒」を育成するための、
「見通し」
「学び
合い」「振り返り」を大切にした授業づくりの実践及び朝読書や放課後学習の充実、家庭学習の推進③ 達成感や充実感を持たせるための計画段階からの生徒の主体性を意識した生徒会活動④ 環境保全の意識の高揚、奉仕の心を育むための奉仕活動「心の朝錬」の実施⑤ 地域貢献の精神、心の成長を促すための東松島市の「心あったかイー
トころ運動」の「あいさつ」「清掃」「ゴミひろい」の発展的な継続と「メディアコントロール」の積極的な実施⑥ 小中連携を意識した生徒間交流、教師間交流の積極的な実践

http://www.yamoto2-j.higashimatsushima-c.ed.jp/
教育目標『矢本二中の生徒としての誇りと連帯感を高め，未来に生きる健康で人間
性豊かな生徒の育成を図る』○自ら学ぶ創造性豊かな生徒(自学)○節度を持ち個性を発揮する生徒(自律)○思いやりを持ち協力し合う生徒(友愛)○豊かな心を持ちたくましい生徒(健康)特色ある活動

所在地

教育の土台に～「一に命」「二に生き方」～

赤井字川前一 16 番地１

校

長

黒沼

教

頭

平塚なおみ

ＴＥＬ

0225-82-2323

ＦＡＸ

0225-82-8393

１

小・中連携教育による「でめこん（デジタルメディア・コントロール
チャレンジ）」の取組と「心あったかイートころ運動」に係る「２の日運動」の推進（あいさつ・清掃・ゴミ拾い）２

司書教諭と教員業務支援員の連携による、魅力ある図書館経営と読書活動の推進俊郎

３

学校運営協議会やＰＴＡとの連携による地域連携活動（市防災訓練・地域行事への参加等）-26-

～ 第２章③鳴瀬未来中学校

ＨＰアドレス

学校教育 ～

https://sites.google.com/view/narusemirai-official-site/
教育目標『夢をもち未来を切り拓く生徒の育成』＜目指す生徒像＞
志 学 自己実現のために主体的に学習に取り組む生徒
協 和 違いを認め，個性を尊重しつつ，共に生きることに喜びを味わえる生徒
強 健 健康で前向きに生き生きと生活しようとする生徒
郷土愛 故郷を愛し，地域に貢献しようとする生徒
特色ある活動所在地

野蒜字上野蒜 232 番地

校

長

宍戸

雅治

教

頭

會田

晋一

ＴＥＬ

0225-98-6787

ＦＡＸ

0225-98-6793①統合前の２校の歴史と伝統を引き継ぎつつ，創意と工夫を加え，新たな伝統の基礎を築いていく。
②コミュニティ・スクールの機能を生かして地域の特性，教育力を生かした特色ある学校行事を企画・実践し，学校への理解と信頼を高める。
特に，ＰＴＡとの共催による運動会等の行事を通して，保護者・地域との連携を深める。
③鳴瀬未来中学校区の小・中連携を密にし，「安心・安全な学校」づくり
や「確かな学力」を身につけるための教育活動に計画的・組織的に取り
組む。

-27-

～ 第２章５

学校教育 ～

学校給食センター

東松島市学校給食センター（愛称：「ハッピート」）

ＨＰアドレス※愛称「ハッピート」は「うれしい」「楽しい」のハッピーと「食べる」のイートを合わせて、「食べる喜び」を表しており、大曲小学校(当時)の坂本美夢さんが命名しました。

https://happy-eat.jp/

所在地

川下字内響 131 番地 97

ＴＥＬ

0225-24-9409

ＦＡＸ

0225-87-3003

施設等

敷地面積：6,457.71 ㎡
延床面積：2,870.37 ㎡
構 造：鉄骨造２階建
駐車台数：普通車 5 台、バス 1 台
車イス専用 2 台

■施設概要
東松島市学校給食センターは、老朽化した矢本学校給食センター及び鳴瀬学校給食センターを統合した代替施設として、PFI 事業方式(BTO 方式)により整備した施設で、平成 24 年 4 月から稼働しました。調理・配送業
務と施設の維持管理業務を民間企業である(株)東松島スクールランチサービスに委託しています。
■供給能力
副食調理 4,500 食/日
アレルギー対応食 最大 100 食/日
給食費 １食単価 小学校 170 円 中学校 200 円 （米飯 週４回、パン週１回）※ＰＦＩ (プライベート・ファイナンス・イニシアティブ)
公共施設等の建設､維持管理､運営等を民間の資金、経営能力及び技術的能力を活用して行う手法です｡
調理室(揚焼)アレルギー対応食室

-28-

見学ホール

～ 第２章６

学校教育 ～

教育支援センター

東松島市教育支援センター「ひがまつＢＡＳＥ」
所在地

矢本字北浦 25 番地

ＴＥＬ

0225-25-4882

ＦＡＸ

0225-25-4883

施設等

開所日：毎週月曜日～金曜日（土・日曜日・祝祭日・お盆期間・年末年始は閉所）
開所時間：午前 9 時～午後 5 時（児童生徒の受入は、原則午前 9 時
30 分～午後 3 時 30 分）■施設概要
主に小中学校への通常登校が困難な児童生徒のための居場所づくりと学びの場の確保、学校復帰や社会的自立に向けた支援等を行うために東松島市が開設した施設です。
教育相談や心のケア、学びの支援、基本的な生活習慣の確立やコミュニケーション能力の育成等、学校復帰に向けた適応支援を教員経験者などの指導員等がサポートします。
事前見学も可能ですので、お気軽にご相談ください。保護者のみなさまやご家族のみなさまからのご相談も
可能です。

-29-

～ 第３章生涯学習 ～

第３章

１

生 涯 学 習生涯学習・社会教育事業(１)協働教育推進事業
家庭・学校・地域・行政の連携による協働のまちづくりの機運を高め、社会の中でたくましく生きる子どもたちを地域全体で育むため、地区民が組織的に学校を支える仕組みを作り、協働した教育活動を行っていきます。
№

事業名

内

容

事

業

詳

細

１ 地域学校協働活 家庭・学校・地域の連携 ・地域学校協働活動に係る相談支援動推進事業
により地域の子どもを ・地域学校協働活動事業補助金による活動支援
地域が守り育てる協働活動の支援を行う。

２ ふるさと教室
地域の生活や歴史、産業 令和６年
（市内小学校などを理解し、自主性、 6/ 6(木)宮野森小
カキ養殖体験
４年生） 協調性、連帯感、そして 6/11(火)鳴瀬桜華小 カキ養殖体験
愛郷心を育む。
6/12(水)矢本東小
野外活動(ひねりパン作り)
・野外活動体験9/27(金)鳴瀬桜華小、宮野森小・水産業体験
自然探訪（オルレトレッキング）
11/22(金)赤井小 のりすき・かきむき体験
11/27(水)宮野森小〃
11/28(木)・11/29(金)矢本東小①・②
のりすき・かきむき体験
12/ 4(水)鳴瀬桜華小〃12/ 6(金)大塩小〃12/11(水)大曲小〃12/12(木)赤井南小〃
12/13(金)矢本西小
〃

31

-30-

～ 第３章生涯学習 ～(２)生涯学習推進事業
学びや活動を実践する人を増やし、生涯学習によるまちづくりを実現するため、学習や研修機会の整備（充実）と提供を行っていきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１ 生涯学習リーダ 市民の生涯学習を支援できるよう人
材登録・人材活用等を行う。
ースバンク

一

般

通

年

生涯学習課内２ 世話やきセミナ 協働のまちづくりを推進するため市ー
職員や市民講師等が出前講座を実施する。
３ 女性のつどい
市内で活動する各種女性団体の取り組みや思いを聞き、様々な課題への意識の啓発と地域参画、団体間の交流を図る。また、地域における男女共同参画を推進し、積極的な女性活動の促進と地域社会の中で活躍する女性の育成を図る。
４ 女性団体指導者 地域に貢献できる指導者の育成、資育成研修会
質の向上を図り、活動及び団体の活性化に資する。
（講話・交流・情報交換）

一 般
グループ
等
女 性

通

年

市内各所

年１回

市内施設

女

年１回

市内施設

性

(３)生涯学習情報提供事業
市民の学習や活動に対する意欲を喚起し、必要となる各種の情報を様々な方法により提供し、支援と相談を行っていきます。
№

事業名

内

容

対

象

１

生涯学習情報誌（まなびぃ）発行

広報「ひがしまつしま」を活用して各種事業紹介・生涯学習活動の啓発

一

般２

生涯学習カレンダーの発行

関係機関・団体の生涯学習関連の事
業紹介や情報の提
供

一

般

期

日

配布箇所

通 年
市内全戸
（毎月 15 日号） 市外在住希望者
市内事業所
３

月

市内全戸
市内各施設等転入者(４)生涯学習相談事業
各種社会教育及び生涯学習に資する事業の効果的な目的達成及び活動支援を行っていきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１ 生涯学習相談の実施

生涯学習各種相談への対応情報提供等

-31-

一

般

通

年

生涯学習課内32

～ 第３章生涯学習 ～(５)社会教育推進事業
適正かつ効果的な社会教育事業の企画立案と指導助言を行っていきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
１ 社会教育委員の 社 会 教 育 の 振 興 及 び
会議
生涯学習事業についての審議、調査研究
２ 社会教育指導員 社 会 教 育 の 振 興 及 びの設置
体制の充実、指導助
言、相談活動

会場等

社会教育委員７名

年４回

市内施設

学習活動や仲間作りを行う市民、団体・サークル通

市民センター、地区センターほか年(６)社会教育関係団体支援事業
各種社会教育に資する関係団体が行う事業の効果的な目的の達成及び自立支援を行っていき
ます。
№
事業名
内 容
対 象
期日
会場等
１

社会教育関係団体の支援連絡調整及び支援 社会教育関係団体
育成・連携協力・ ・東松島市文化協会
協働・東松島市青少年健全育成
市民会議
・東松島市子ども会育成
連合会
・東松島市ジュニア・リー
ダーサークル
・東松島市婦人会
・東松島市女性団体連絡協議会
・東松島市ＰＴＡ連合会

通

年

市内施設

(７)生涯学習関係施設の整備充実
生涯学習拠点施設として常に安全で快適な利用に供することができるように営繕保守を行い管理していきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１

２

33

図書館施設管理 図書館資料等の収集・整理・保存と快適な読書及び図書館サービ
運営事業
スが提供できるよう施設設備等の環境整備を行う。
また、要望のあった学習室スペー
スの確保のための増築及び築 30
年を経過した施設を今後も引き続き市民が安心して施設を使用できるよう改修工事を行う。
東松島市コミュ 利用者が安心して利用できるよ
ニティセンター う施設設備等の環境整備を行う。
管理運営事業

-32-

一

般

通

年

東松島市図書館

一

般

通

年

コミュニティセンター

～ 第３章生涯学習 ～(８)青少年育成事業
将来を担う青少年を対象として様々な教育活動を通じ、心豊かな青少年の人材育成と青少年団体の活動支援を継続していきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１ イン・リーダー研修
共催:東松島市子ども会
育成連合会
２ ジュニア・リーダー初級
研修

単位子ども会における 市 内 小 学 校 7/13(土)
松島自然の家リーダー育成（野外活 ５・６年生～7/15(月・祝）動・ダンス等）

３ ジュニア・リーダー中級
研修
主催：宮城県教育委員会
４ ジュニア・リーダー上級
研修
主催：宮城県教育委員会
５ 青少年健全育成団体の支援

松島自然の家

子ども会活動の支援活動を行うリーダー育成（講義・実技等）
受講生の派遣により中級指導者の養成確保を図る
受講生の派遣により上級指導者の養成確保を図る
連絡調整及び支援育成・連携協力・協働

小学６年生 令和 7 年～ 高 校 ３ 年 3/15(土)生～3/16(日)ジュニア・リ 8/17(土)ーダー～8/18(日)松島自然の家ジュニア・リ 12/25(水)ーダー～12/27(金)志津川自然の
家

東松島市青
通 年
少年健全育
成市民会議
６ 「少年の主張」東松島市 中学生が普段考えてい 各 中 学 校 代 7/9(火)大会
る思いや夢・希望を発 表者
主催：東松島市青少年健 表
全育成市民会議
７ 立志式
立志の決意と将来への 中学２年生 令和６年
主催：東松島市青少年健 夢について思いを込め
12/13(金)全育成市民会議て発表
令和７年
2/21(金)3/14(金)８ 二十歳を祝う会

式典・二十歳対象者による実行委員会運営とアトラクション等の実
施

令和６年度
中に２０歳
に到達する
者

令和７年
1/12(日)市内施設

コミュニティ
センター

矢本第二中学校
鳴瀬未来中学校
矢本第一中学校

コミュニティ
センター(９)交流事業
友好姉妹都市との友好を図りながら互いの地域風土や歴史文化、産業等の相互理解の向上に努め、更なる市政発展と繁栄を目指すため、市民の自発的・継続的な交流を推進していきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
１

２

海と大地子ども交流事業
主催：海と大地子ども交流実行委員会
蔵王町との交流

友好姉妹都市である北海道更別村の子ども達と、毎年交互に訪問し合い、様々な体験活動等を通じて交流を深める。
友好都市である蔵王町の子どもた
ちと両市町に所在する自然の家を活用し、様々な体験活動等を通じて交流を深める。

-33-

小学生５・６年生

8/2(金)～8/5(月)(３泊４日)

小学生～高校生

年２～３回

34

～ 第３章生涯学習 ～(10)地域の自主性と主体性を重視した学習活動の展開
地域で活躍する人材（リーダー）の育成に努め、事業の効果的な目的の達成及び自立支援を行っていきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１

２

３

市民センターの社会教 市民センター生涯学
育・生涯学習事業への支 習指導員ほか
援・研修機会の提供
自治会地区セン 自治会地区センターの 自治会地区センター
ター活動支援事 社会教育・生涯学習事業 生涯学習推進員ほかへの支援
業
家庭教育推進事 学習会を通じての知識、 乳幼児を持つ親業「すこやか学 技能の習得・保育ボラン こ れ か ら 出 産 予 定ティアとの協力連携
級」の方

市民センター
活動支援事業通年

各市民センターほか

通年

各地区センターほか

年 10 回

市内施設(11)芸術・文化振興事業
芸術文化に親しむ機会を提供し、芸術文化活動の拡充と向上を行っていきます。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
１ ひがしまつしま 活動成果としての 展示の部
市民文化祭実施 作品展示・音楽・芸への支援
能の舞台発表
ステージの
部(音楽)

一般市民
愛好会
サークル

ステージの
部(舞踊)
２ 芸術・文化支援 市民の芸術文化振興に対する醸成、 市文化協会（文化活動団体 多彩な芸術文化活動の奨励と自主 市民文化祭実育成）
的運営、活動の支援
行委員会

35

-34-

会場等

10/19(土)コミュニテ～10/20(日) ィセンター
10/27(日)11/3(日・祝)
通

年

市内施設

～ 第３章２

生涯学習 ～

図書館事業

乳幼児から高齢者まで、誰もが生涯にわたり自主的に読書をする習慣を身に付け、豊かな心と教養を育む学習機会の環境整備を図ります。
№

事業名

内

容

対

象

期

日

会場等
市報に掲載

１ 図書館だよりの発行

図書館事業のお知らせ・
情報提供

全 世 帯

通 年
(月１回)

２

１００冊の読書でゴール（完走）※繰り返し

親子

通

３ おはなし会の開催

絵本・紙芝居・手あそび・歌・ﾊﾟﾈﾙｼｱﾀｰなど

親子

４ 蔵書点検蔵書の点検、メンテナン 市民センター
ス、整理

親子で読書マラソン

年

土曜日
（月２回）

市民センター

1 月頃

市民センター

５ ＩＣＴ地域の絆保存プ 防災教育やまちづくりにロジェクト活用できるよう震災に関する資料を収集・保存・
提供する。

一

般

通

年

６ ボ ラ ン テ 読み聞かせ 読み聞かせィ ア 活 動 （おはなし 図書情報の提供
支援のはなたば）

親
子
小 学 生
乳 幼 児

随

時

-35-

市民センター
小学校
保育所・幼稚園36

～ 第３章３

生涯学習 ～

社会体育推進事業(１)スポーツ振興の体制づくり① 市民が、身近なところで気軽に生涯スポーツに取り組めるよう、スポーツ推進委員、ＮＰ
Ｏ法人東松島市スポーツ協会等を核とする生涯スポーツ推進体制の充実を図ります。
②スポーツ推進委員や社会体育指導員の設置により幼児から高齢者まで各年代への指導に努めます。
③各種スポーツ教室・大会を開催すると共に、スポーツ団体等と連携を図り、市民の自主的・継続的なスポーツ活動を推進します。

(２)スポーツ関係団体による自主的活動の推進①ＮＰＯ法人東松島市スポーツ協会、スポーツ少年団等と連携してスポーツ健康都市の具現化を目指し、スポーツ関係団体が自主、自立からの自走を支援します。
②専門技術と知識を持つ民間指導者を中学校部活動に派遣し、学校負担の軽減と、競技技術の向上を推進します。

(３)スポーツ関係施設の整備充実① 利用者の利便性を図るため社会体育施設の管理運営に民間の力を活用し、ＮＰＯ法人東松島市スポーツ協会、矢本東まちづくり協議会、大塩自治協議会、小野地域まちづくり協議会、株式会社アークリンク、一般社団法人東松島みらいとし機構との協定により、指定管理者制度による管理運営を行います。
②安全なスポーツ活動の場を提供するため、老朽化・破損した体育施設の復旧、維持修繕を関係機関と協議しながら行います。

(４)スポーツ振興事業№

事業名

１ 幼児体育教室
２ 各 種 ス ポ グラウンドー ツ 大 会 ゴルフ大会
・教室等
ペタンク大会
３ スポーツ指導員設置事業

４ 社会体育関係団体助成事業

37

象

期

日

会場等

幼児運動遊び
ほか
実技・交流

内

容

保育所入所児

通

年

保育所ほか

一

般

10/26(土)市内小学校校庭

実技・交流

一

般

5/18(土)
10/12(土)通 年（随時）

鷹来の森運動公園 屋内Ａ
市内各施設

社会体育の振興及び体制の充実
団体の自主自立と自走に向けた育成支援対市民及び各種市民団体
ＮＰＯ法人東松島
市スポーツ協会・
スポーツ少年団

-36-

通

年

～ 第３章

№

事業名

内

容

対

５ 市内中学校部活動指導者派遣 専門指導者を事業必要とする市内中学校への指導者派遣
６ 社会体育施設管理運営事業
情報交換(指定管理者との定期会議)
利用上の問題点把握
７ 学校体育施設開放事業
利用上につい学校施設利用団体会議ての共通理解8 体育関係団体(個人)全国大会 全国大会以上等出場報奨金交付事業の各種スポー
スポーツ健康都市功労者表彰 ツ大会へ出場した市民へ報奨金及び表彰状を交付
9

体力・運動能力調査

生涯学習 ～

象

期

日

会場等

市内中学校

通

年

市内中学校

指定管理者

定期的

学校施設利用団
体
一 般

年１回

新スポーツテストを基本とした体力・運
動能力調査

-37-

一

般

通 年
※表彰は
年１回

通

年

38

～ 第３章４

生涯学習 ～

文化財保護事業(１) 文化財保護事業
市民の生業及び生活に配慮しつつ、文化財の適正な保護を図ります。市民の理解を得られるよう、文化財の現状変更等にかかる保護調整及び事務手続きを迅速に行います。
№

事業名

１ 文化財保護審議会

内

容

対

象

期

文化財の保存や活用に関 市 内 所 在 の 文する調査審議化財

２ 史跡名勝、埋蔵文化財の 史跡名勝及び埋蔵文化財 史跡・名勝・埋等の保護調整、現状変更に 蔵文化財
保護と活用伴う申請受付、赤井官衙遺跡群保存活用計画の策定、保存と活用の事業展開
３ 特別名勝松島保存管理 現状変更等の許可に関す 特 別 名 勝 松 島
専門委員会
る審議
地域

日

会場等

年３回

市役所ほか

通

市内

年

年６回

市役所ほか
(委員長決裁年 12 回)(２) 伝統文化推進事業
市内にある有形文化財・無形文化財の保護に努めるとともに、地域の伝統文化を継承する取組を支援します。
№
事業名
内 容
対 象
期 日
会場等
１ 文化財パトロール

現況調査・確認

２ 指定文化財等周辺環境整備
３ 民俗文化財活動団体支援
４ 特別名勝松島「宮戸大浜田湿地」の維持管理

環境整備・維持管理

市内所在の文
化財
指定文化財等

通

年

市内

通

年

市内

団体活動状況把握及び活 民 俗 文 化 財 活
動支援
動団体

通

年

市内

自然学習、観光資源等として 大浜田湿地活用するための維持管理

通年

宮戸大浜地区(３) 遺跡発掘調査事業
貴重な文化財・歴史遺産を保存継承するため、市内の重要な埋蔵文化財の発掘調査を実施し、遺跡の基礎資料を得て、適正な保存と積極的な活用を図ります。
№

事業名

内

容

対

象

１ 里浜貝塚発掘調査

発掘調査の総括に係る整理事業

２ 市内遺跡発掘調査

個人住宅・開発等による確認調 市内遺跡
査・工事立会い圃場整備事業等に係る確認調査
赤井官衙遺跡

３ 赤井官衙遺跡発掘調査

里浜貝塚

４ 東松島市発掘調査指導委 市内遺跡の発掘調査事業に関する 埋蔵文化財
審議
員会

期

日

通

年

随

時

随

時

年１回

(４) 文化財収蔵施設等整備事業発掘された埋蔵文化財等の貴重な文化財を適正に保存管理し、展示活用するため、奥松島縄文村歴史資料館に収蔵施設及び展示施設を増設整備します。

39

-38-

№

事業名

１ 文化財収蔵施設整備
２ 増設展示設計

５

内

容

対

～ 第３章

生涯学習 ～

象

期

奥松島縄文村に収蔵庫を増築

奥松島縄文村歴
史資料館
奥松島縄文村歴史資料館に増設す 奥松島縄文村歴る展示の設計業務
史資料館

日

令和６・７年度
令和６年度

奥松島縄文村歴史資料館事業

研究

史跡里浜貝塚を中心とした調査研究の成果を広く公開するとともに、企画展・イベント等の開催や地域との連携を通じ、教育・文化施設としてのみならず、観光資源としても積極的な活用を
図ります。
対
事業名
内 容
期 日
会場等
象
里浜貝塚等の調査研 史 跡里浜 貝塚及 び縄 文 一
究
文化に関する調査研究

般

通

年

奥松島縄文村歴史資料館

史跡の保護と活用

般通年

史跡公園及び史跡里浜貝塚
奥松島縄文村歴史資料館
奥松島縄文村歴史資料館
奥松島縄文村歴史資料館
奥松島縄文村史 跡里浜 貝塚の 維持 管 一
理と活用

常設展

教育普及
広報・活性化

資料館展示物の解説・案
内
企画展
縄 文文化 及び里 浜貝 塚
関連企画展の開催
映像展示
里 浜貝塚 及び震 災の 記
録映像
体験学習講座・縄文イ カ キ養殖 ・釣り ・塩 作
ベント
り・縄文グルメ体験など
縄文体験・体感 WEEK！ 各種縄文体験

一

般

通

年

一

般

随

時

一

般

随

時

一

般

一

般 5/3(金・祝)～5/6(月・祝) 奥松島縄文村

縄文教室

一

一

般 ①7/20(土),21(日）②8/18(日)③10/6(日)般
8/10(土)～13(火)奥松島縄文村おいでよ、縄文村へ①土器作り②土器の野焼き③縄文料理
各種縄文体験

奥松島縄文村まつり

各種縄文体験

一

般

10/27(日)奥松島縄文村講演会

文化財講演会等

一

般

年５回

市内各施設

縄文村だより（市報） 各 種事業 のＰＲ 及び 啓 一の発行
発
ホームページの更新
各 種事業 のＰＲ 及び 啓 一
発

般

毎月１回

般

随

時

奥松島縄文村歴史資料館
奥松島縄文村歴史資料館

団体等の連携般

随時

里 浜貝塚 ファン クラ ブ 一との連携・協力
山桜 2011 本プロジェク
ト支援
出張（出前）イベント 他の博物館・自治体等主 一催イベントへの参加

-39-

般

月１～２回

年２～３回

奥松島縄文村

奥松島縄文村歴史資料館

市内外の関連施設

40

～ 第３章６

生涯学習 ～

社会教育・社会体育施設紹介◇社会教育施設◇①東松島市コミュニティセンター
所在地

東松島市矢本字大溜 1 番地 1ＴＥＬ

0225-82-6969

ＦＡＸ

0225-82-6933

E-mailsyogai@city.higashimatsushima.
miyagi.jp

施設等

敷地面積：16,000 ㎡
延床面積： 2,655 ㎡
構
造：RC 造 2 階建

②東松島市図書館（令和６年７月１日から改修工事のため仮事務所）

-40-

所在地

東松島市矢本字大溜 1 番地 1
【工事中仮事務所：7/1～】
東松島市矢本字大溜 16 番地１

ＴＥＬ

0225-82-1120

ＦＡＸ

0225-82-1121

E-mailtosyokan@city.higashimatsushima.
miyagi.jp

施設等

敷地面積：5,980 ㎡
延床面積： 999 ㎡
構
造：RC 造 1 階建
駐車台数：80 台

～ 第３章生涯学習 ～③奥松島縄文村歴史資料館
所在地

東松島市宮戸字里 81 番地 18

ＴＥＬ0225-88-3927

ＦＡＸ

0225-88-3928

E-mailjomon@city.higashimatsushima.
miyagi.jp

施設等

敷地面積：20,919 ㎡
延床面積：
997 ㎡
構
造：鉄筋ｺﾝｸﾘｰﾄ造 2 階建
駐車台数：50 台

入館料

一 般：400 円（団体：300 円）
高校生：300 円（団体：200 円）
小中学生：150 円（団体：100 円）※団体は 20 名より

主な施設
常設展示室（約 160 ㎡）

シアター（約 70 ㎡）

企画展示室（約 48 ㎡）

休憩コーナー（約 20 ㎡）-41-

中庭美術館（約 400 ㎡）

～ 第３章生涯学習 ～◇社会体育施設◇①東松島市民体育館
所在地

東松島市小松字上浮足 164 番地

ＴＥＬ

0225-82-9030

ＦＡＸ

0225-82-1170

E-mailtaikyo_higashi@yahoo.co.jp

施設等

敷地面積：2,797.23 ㎡
延床面積：1,640.83 ㎡
構
造：RC 造一部 2 階建
駐車台数：246 台
主な施設：アリーナ（観客席 252 席）
更衣室、研修室、クラブルーム、
トレーニングルーム

所在地

東松島市大塩字山崎 5 番地１ＴＥＬ

0225-82-1101

ＦＡＸ

0225-82-1155

E-mailtaikyo_higashi@yahoo.co.jp

施設等

構
造：RC 造一部 2 階建
駐車台数：普 400 台、バス 5 台
屋外運動場：47,953.00 ㎡
・天然芝（一部クレー）、ナイター設備・サッカー2 面またはソフトボール 4 面
多目的グラウンド：26,853.00 ㎡
・全面クレー・ソフトボール（少年野球）2 面
両翼 61ｍまたは野球１面 両翼 90m
屋内運動場：2,082.50 ㎡ 2 棟
・フットサル各棟 2 面
スケートボードパーク：1,095 ㎡②東松島市鷹来の森運動公園-42-

～ 第３章生涯学習 ～③矢本運動公園所在地

東松島市大曲字堺堀 80 番地

ＴＥＬ

0225-82-6804

ＦＡＸ

0225-82-6804

E-mailtaikyo_higashi@yahoo.co.jp

施設等

構
造：RC 造一部 2 階建
駐車台数：普 184 台
テニスコート：3,421.63 ㎡
・砂入り人工芝コート 4 面
・LED ナイター設備
マレットゴルフ場：14,054.00 ㎡
・18 ホール(パー72)
多目的グラウンド：17,930.58 ㎡
・天然芝（一部クレー）・サッカー1 面、ソフトボール 2 面
野球場：18,092.00 ㎡
・内野クレー、外野芝・中堅 116.0m、両翼 92.5m

所在地

東松島市赤井字川前四番 100 番地 7

ＴＥＬ0225-82-6803

ＦＡＸ

0225-82-6803

E-mailtaikyo_higashi@yahoo.co.jp

施設等

敷地面積：3,505.06 ㎡
延床面積：1,092.50 ㎡
構
造：RC 造平屋
駐車台数：50 台
主な施設：アリーナ、更衣室、多機能トイレ④東松島市赤井地区体育館-43-

～ 第３章生涯学習 ～⑤東松島市大塩地区体育館
所在地

東松島市大塩字中沢 26 番地１

ＴＥＬ

0225-82-7532

ＦＡＸ

0225-90-3078

E-mailooshionagomi@swan.ocn.ne.jp

施設等

延床面積：788.00 ㎡
構
造：RC 造平屋
駐車台数：150 台
主な施設：アリーナ、ホール

所在地

東松島市小野字新欠下 31 番地１ＴＥＬ

0225-87-2067

ＦＡＸ

0225-87-2067

E-mailshimincenter-ono@pony.ocn.ne.jp

施設等

敷地面積：1,802.00 ㎡
延床面積：1,266.00 ㎡
構
造：RC 造一部 2 階建
駐車台数：20 台
主な施設：体育室、談話室

所在地

東松島市小松字下浮足 100 番地 4ＴＥＬ

0225-82-1180

ＦＡＸ

0225-98-9333

E-mailhigashi-shimin-c-n@tulip.ocn.ne.jp

施設等

敷地面積：2,517.41 ㎡
延床面積：950.31 ㎡
構
造：RC 造平屋
駐車台数：374 台
主な施設：アリーナ、更衣室⑥東松島市小野地区体育館⑦東松島市大曲地区体育館-44-

～ 第３章生涯学習 ～⑧奥松島運動公園
所在地

東松島市野蒜字亀岡 62 番地 1ＴＥＬ

0225-88-4588

ＦＡＸ

0225-88-4589

E-mailinfo@omch.jp

施設等

構
造：RC 造一部 2 階建
駐車台数：普 417 台、大 10 台
野球場：8,894 ㎡
・人工芝（中堅 102m、右翼 88m、左翼 92m）
テニスコート：2,819 ㎡・砂入り人工芝コート 4 面
多目的グラウンド：9,207 ㎡
・一般サッカー 1 面
・ジュニアサッカー 2 面
・LED ナイター設備
体育館：2,440 ㎡・アリーナ（観客席 328 席）
マレットゴルフ場：28,587 ㎡・3 コース（27 ホール）1,408ｍ
子ども広場：5,434 ㎡

所在地

東松島市みそら一丁目 2 番地 1ＴＥＬ

0225-98-7089

ＦＡＸ

0225-98-7344

E-mailinfo@hm-hope.org

施設等

敷地面積：8.0ha
延床面積：502.32 ㎡
構
造：S 造 3 階建
駐車台数：普通 450 台、大型 9 台
主な施設：休養施設（食堂、展望デッキ）
6 コース（54 ホール）2,850m⑨矢本海浜緑地パークゴルフ場-45-

東松島市は合併 5 周年記念式典（平成 22 年 10 月 17 日開催）で、「東松島市イメージソング」を発表しています。イメージソングは、合併 5 周年を迎えるにあたって、市内の音楽サークル有志 10 人により制作実行委員会を設立。市民憲章検討時の「詩」をモチーフに作詞・作曲を行い、子どもからお年寄りまで親しめる 3 曲を完成させました。
原 案 ：阿部雄（あべ たけし）
作 詞 ：遠藤 茂夫（えんどう しげお）
補作詞 ：東松島市イメージソング制作実行委員会
作曲/編曲：榊原 光裕（さかきばら みつひろ）「輝くわが東松島（まち）
」
１
２
３
４

桜吹雪の花びらがふわりふわりと君の頬(ほほ)
三筋の川も微笑（わら）ってる
ここはわが東松島（まち）愛のまちさんさん太陽身に浴びて緑豊かに白い砂大海原が呼んでいる
ここはわが東松島（まち）歌のまち
海山（うみやま）の幸（さち）手にとって恵みに仰ぐ蒼い天空（そら）
心は満ちる弾んでる
ここはわが東松島（まち）虹のまち
凛として立つ高野槙(こうやまき)
見てる寄せ来る未来（あす）の日々
平和を願い歩んでる
ここはわが東松島（まち）夢のまち「このまち大好き」
１

２

３

あのね 海もお空もとっても青いの
東松島っていいところなのね
このまち大好き
こころもからだも青く染まっていきそう
だから若者がたくさん集まって
いつか愛が生まれるんだね
あのね お山も畑もとっても青いの
東松島っていいところなのね
このまち大好き
心豊かな人々が平和を創りだす
だからおとうさんもおかあさんもいつまでも仲がいいんだね
あのね 夜空も星もとっても青いの
東松島っていいところなのね
このまち大好き
海の幸山の幸なんでもあふれてだからおじいちゃんもおばあちゃんもすてきで若いんだね「東松島賛歌」
１

２

３

大地を緑に潤して三筋たゆとう悠久の流れは躍（おど）る世界へと羽ばたく夢を胸に秘め
心豊かな友ばらと
東松島創り出せ
海山川の大いなる
恵みいただく身や心いや健やかに育ちてはこの市（まち）に住む歓びを誇りの中に語りあう
東松島愛情（あい）点（とも）せ大高森に昇る太陽（ひ）よ月観（つきみ）の松の夕静寂（ゆうしじま）
歴史と夢にあふれてる
ぼくのわたしの故郷（ふるさと）は
みんなの力信じあう
東松島歩みゆけ-46-

■SDGs の目標

SDGs は、2015 年９⽉の国連サミットで採択された持続可能な開発⽬標「Sustainable Development Goals」の略称です。国連加盟の 193 か国が 2030 年までに達成する⽬標として掲げたもので、17 のゴール（⽬標）と169 のターゲットから構成されており、本市は 2018 年６月 15 日に全国 29 自治体のひとつとして、当時被災３県で唯一、政府から「ＳＤＧｓ未来都市」に選定されています。
SDGs の 17 のゴール（目標）の内容は次のとおりです。
２ 飢餓をゼロに

１ 貧困をなくそう
あらゆる場所で、あらゆる形態の貧困に終止符を打
つ

飢餓に終止符を打ち、食料の安定確保と栄養状態の改善を達成するとともに、持続可能な農業を推進する

３ すべての人に健康と福祉を４ 質の高い教育をみんなに

あらゆる年齢のすべての人の健康的な生活を確保
し、福祉を推進する

すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する

５ ジェンダー平等を実現しよう

６ 安全な水とトイレを世界中に

ジェンダーの平等を達成し、すべての女性と女児の能力を発揮できるようにする

すべての人々に水と衛生へのアクセスを確保する

８ 働きがいも経済成長も７ エネルギーをみんなにそしてクリーンに

すべての人々のための包摂的かつ持続可能な経済成
長、雇用および働きがいのある人間らしい仕事を推進する

すべての人々に手ごろで信頼でき、持続可能かつ近代的なエネルギーへのアクセスを確保する

９ 産業と技術革新の基盤をつくろう

10 人や国の不平等をなくそう

強靭なインフラを整備し、持続可能な産業化を推進するとともに、技術革新の拡大を図る

国内および国家間の不平等を是正する

11 住み続けられるまちづくりを

12 つくる責任 つかう責任

都市と人間の居住地を包摂的、安全、強靭かつ持続可能にする

持続可能な消費と生産のパターンを確保する

13 気候変動に具体的な対策を

14 海の豊かさを守ろう

気候変動とその影響に立ち向かうため、緊急対策を取る

海洋と海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する

15 陸の豊かさも守ろう

16 平和と公正をすべての人に

森林の持続可能な管理、砂漠化への対処、土地劣化の阻止および逆転、ならびに生物多様性損失の阻止を図る

公正、平和かつ包摂的な社会を推進する

17 パートナーシップで目標を達成しよう
持続可能な開発に向けて世界平和・環境問題など世界的問題の解決のための連携を活性化する-47-

令和６年度

東松島市教育要覧

令和６年４月〒981-0503
宮城県東松島市矢本字上河戸３６番地１
宮城県東松島市教育委員会
ＴＥＬ：0225-82-1111 ＦＡＸ：0225-82-1845
Ｅ-mail：kyoiku@city.higashimatsushima.miyagi.jp