「大学のまち京都・学生のまち京都推進計画2019-2023（愛称：京からはばたく，学びプラン）」の進捗状況概要版（令和３年度に進捗のあった主な事業）

資料２

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上推進計画該当項目

京都ならではのフィールドにおける新たな単位互換科
目の開設【⑴-①（P1）】

事業名

事業概要

令和３年度進捗状況

令和４年度以降の取組

京都ならではのフィールドにおける新たなアクティブラーニングによる単位互換科目として，
令和２年度開設。文化都市京都の利点を活か 「京都ミュージアムPBL科目」は4大学・4科 ・「京都ミュージアムPBL科目」は4大学・4
京都ミュージアムＰ
し，京都に集まる多様な博物館（ミュージアム） 目を開講し，全科目合計で78名が受講し 科目を開講する。
ＢＬ科目
をフィールドに京都の持つ魅力的な文化を学 た。授業はオンラインと対面での活動を併 ・「京都世界遺産PBL科目」は5大学・6科目を開講する。
びながら，そこにある様々な課題に取り組むこ 用して実施した。
・いずれもオンラインと対面での活動を併とでチームワークを活かし，課題解決に向けた用して実施する。
リーダーシップを発揮できる人材を育成。
・受講者確保に向け積極的に広報活動を行うとともに，着実に事業を推進し，継続的，安定的に運営すべく大学及び文化施「京都世界遺産PBL科目」は4大学・5科目 設，相互の積極的なサポートを実施する。
京都世界遺産ＰＢ 京都の世界遺産をフィールドにＰＢＬを展開す を開講した。全科目合計で93名が受講しＬ科目
る科目を実施。
た。授業はオンラインと対面での活動を併用して実施した。

大学間連携の取組
令和2年度から新規開設の予定だった本を活用した，教員免京都教育大学と連携し，キャンパスプラザ京講座について，令和2年度はコロナの影響
日曜講座開設によ許等資格取得に必都において，社会人を含めた学生が受講しや教職課程の日曜講座として，2科目を開講
る京都全体の教職により開講中止となったが，令和3年度は
要な科目の履修支
すい時間帯（日曜）における教員免許の資格
する。
課程の充実
教職課程の日曜講座として，4科目が提援取得に必要な単位互換科目を開設。
供・開講された。
【⑴-④（P1）】「大学のまち京都・学生のまち京都」のすべて大学と連携した学生
大学間連携による の大学が早期に対面授業を再開して学びをの安心・安全の確保
職域接種推し進めることができるよう，新型コロナワクチ【⑵-③（P3）】
ンの職域接種の機会を提供。

京都市，大学コンソーシアム京都，京都府との連携で，京都大学等の協力の下で， 引き続き，状況を注視しながら，学生の安新型コロナワクチン職域接種の仕組みを 心・安全な学生生活の確保に努めるととも構築した。
に，充実した学生生活を送れるよう，必要
府内13大学，約3,100人の学生・教職員等 な取組を進めていく。
の2回目の接種が令和3年9月に終了。

1

資料３
記載項目

柱２ 大学・学生の国際化の促進推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和３年度進捗状況

令和４年度以降の取組

戦略的な留学生誘致の展開【⑴-①（P8）】・首都圏向け京都進学説明会をオンライン
・東京を対象とした開催を中心に定着を図開催（留学生計719名）した。
りつつ，他の地域（福岡を想定）にも働き・留学生の京都学び体験ツアーはコロナかけを行う。
更なる留学生誘致をより戦略的に進めていく
禍により見送り，オンライン文化体験＋先ため，関係機関と連携し，首都圏の日本語学
・京都進学説明会についてはオンラインを輩留学生座談会を3種実施（留学生計23
基本とし，留学生のツアーについては状
全国から京都へ！ 校で学ぶ留学生を主な対象に，京都の大学名）した。
留学生の戦略的 等への進学を促進することを目的とした，京都
況を見極めながら対面実施（難しい場合
・首都圏の日本語学校の教職員向け京都誘致事業の大学等説明会，留学生を対象とした京都のはオンライン対応等）できるよう取組を進め
学び交流ツアーはオンライン交流会として学び体験ツアーや日本語学校の教職員向ける。教職員同士の交流機会創出にも引き開催（首都圏：9校，京都側：13校）した。
京都の学び体験ツアー等誘致活動を実施。
続き取り組む。
・誘致活動のためのオンラインコンテンツ
・留学生ショートムービーコンテストは周期強化のため「留学生ショートムービーコン
事業に切り替え，別企画を検討実施する。
テスト2021」を開催（応募作品数：14）した。

戦略的な留学生誘致の展開【⑴-①（P10）】

ウクライナ・キエ
フ，京都市民ぐる
みでの受入支援・京都市，京都市国際交流協会，京都キエフ交流の会が事務局となり，留学生スタ
ディネットワーク，大学コンソーシアム京都など，幅広い団体等が力を合わせ，「ウクライナ・キエフ京都市民ぐるみ受入支援
引き続き，国の受入れ支援策等を見極め
京都市の姉妹都市であるキエフ市をはじめウ
ネットワーク」を発足し，「寄付された方のワ つつ，キエフ市をはじめウクライナから避
クライナから避難された方々を，温かく受け入ンストップ窓口の設置」，「住居や物資，難された方々の，個々の状況に応じて，寄れ，支援を行う。
サービス等の提供の受付，集約，マッチン り添った支援を行っていく。
グ」などを実施。
・大学コンソーシアム京都，京都市，京都府の連名で，ウクライナ情勢に関する共同メッセージを発出。

留学生の受入れに係る大学の負担軽減への支援【⑵-①（P11）】

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルー
ルに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッ
新型コロナウイルス感染症の影響により各
京都で学ぶ留学 ケージ」，京都市の文化施設の見学・体験等
大学等がガイダンスを実施しなかったた 春入学・秋入学の時期に合わせて電子生の受入環境支 の機会を提供する「留学生優待プログラム」をめ，対象となる大学等に対し，新型コロナ データも活用しながらウェルカム・パッケー
援・体験交流促進 実施。加えて，Ｒ4年度からは新たに京都で学
ウイルス感染症感染拡大防止に係る情報 ジを実施
事業
ぶ多様な学生が，京都ならではの文化芸術やを含む各種資料をデータで提供した。
伝統産業に触れる「参加体験型プログラム」を本格実施。

日本人学生の海外留学促進に資する
学びの充実【⑷-①（P18）】

留学生誘致をはじめ，交換留学にもつながる 国際化に係る新たな取組を進めるR2年度
市内大学と海外大学との連携など，大学及び に認定した7大学（池坊短期大学，大谷大「京（みやこ）グ
引き続き，国際化に資する取組を行う認定
ローバル大学」促 学生の国際化に向けた取組を点ではなく面と 学，京都市立芸術大学，京都女子大学，7大学を支援。
進事業して支援を広げていくことを目的に，留学生増 京都精華大学，京都ノートルダム女子大につながる取組を行う大学を支援。
学，佛教大学）を支援。
2

資料３
記載項目

★

柱３ 大学の枠を超えた学生の活動の推進
推進計画該当項目

事業名

学生が主体となって運営している活動の京都学生祭典充実に向けた支援【⑴-①（P20）】

事業概要

令和４年度以降の取組

資料３
記載項目

令和3年10月10日に平安神宮前・岡崎プ ここ2年，新歓活動が制限され新規実行委
ロムナードから無観客でのステージ企画を 員数がコロナ禍の年度から大幅に減少し
京都四大祭りを目指す京都学生祭典におい ライブ配信した。岡崎グラウンドにて来場 ていることから，まずは実行委員数の確保て，学生の成長と京都のまちの活性化の双方 型企画も行い，オンラインと現地開催のハ に向けてサポートする。
につながるものとなるよう支援。また，低年次 イブリッド形式で開催した。
本祭は節目となる第20回を迎え，対面で生から地域等と関わる機会の拡充による学生 【実績値（本祭当日）】の開催を第一に準備を進める。コロナ禍
の更なる成長を後押し。
YouTube視聴回数：12,926回，公式HPア 前の本祭を経験した実行委員がいない
クセス数：30,738回,参加型企画来場者
中，密にコミュニケーションをとりながら活
数：265人動を支援する。

キャンパスプラザ京都１階の学生Place+を拠学生Place+（ぷらす） 学生Place＋（輝く 点に，学生が大学の枠を超えて行う，京都のの更なる活用促進 学生応援プロジェ まちの活性化につながる活動に対して，活動【⑴-②（P21）】
クト）
場所の提供や専門コーディネーターによる助言・指導等を通じた支援を実施。

京都市のふるさと納税に，京都学生祭典をはじめとした学生さんの挑戦を応援する寄付メ
ふるさと納税寄付金
ふるさと納税寄付における学生応援メ
ニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を金における学生応ニューの開設図るための寄付メニューを開設し，「大学のま援メニューの開設【⑴-④（P21）】
ち京都・学生のまち京都」のPRや，関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

学生が京都の文化や魅力に触れる機会の拡充【⑷-①（P26）】

令和３年度進捗状況

・キャンパスプラザ京都1階の学生Place＋
を拠点に，学生が大学の枠を超えて行う，
京都のまちの活性化につながる活動に対し，総合的な支援を実施している。
新型コロナウイルス感染症の感染状況等（学生Place＋来場者数（12月末現在）：
を注視しながら，引き続き，学生が大学の10,162名）
枠を超えて京都のまちの活性化につなが・コロナ禍で活動が制限される中，京都のる活動に対し，総合的な支援を実施する。
まちで主体的に活動している学生団体を後押しする機会として「輝く学生応援アワード」を実施した。13団体が応募し，5団体が受賞した。
・京都市のふるさと納税制度における「京 引き続き，同メニューへの寄附の促進を図都学生祭典をはじめとした学生さんの挑 り，京都の学生を応援しようというファンを戦を応援する寄付メニュー」において，寄 広く全国から獲得するとともに，各大学に付を募るとともに，「大学のまち京都・学生 おいて実施する地域の連携強化等に関のまち京都」の魅力発信に努めた。
する事業の後押しを行い，「大学のまち京・大学との連携協定に基づき，大学・学生 都・学生のまち京都」の魅力向上につなげと地域の連携強化を図るため，各大学と協 ていく。
働する新たな応援メニューを開設し，各大 【大学・学生と地域の連携強化等に関する学において，卒業生等を対象に，広く寄 協定大学】
付を呼び掛けていただいた。
R3：3大学→R4：24大学・短期大学

・ダウンロード数：19,901DL（2月末時点）
・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
より多くの学生にアプリを利用してもらうた
京都でしか味わえない学生生活を実現するた・新型コロナウイルス感染症感染拡大防止 め，引き続き，PRや仕様の充実を図るととめの各種取組を，学生に直接かつ確実に届
学生向けアプリに向けた注意喚起やワクチン接種に関す もに，協賛企業等の獲得により運営基盤
KYO-DENT（「大 ける「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリ
る情報等を学生へ発信した。
の強化を図る。
学のまち京都・学 を活用し，「京都学生広報部」や「輝く学生応・ニュース配信にて，オンラインイベントを また，引き続きアプリを活用して新型コロナ
生のまち京都」ア 援プロジェクト」，「京都学生祭典」等の取組に積極的に配信した。
ウイルス感染症感染拡大防止に向けた注
プリ）の活用学生を引き込み，学生の主体的活動を促進
・効果的な利用に向けてレイアウトの改善 意喚起やワクチン接種の情報等を学生へし，京都のまちの活性化を推進。
を図った。
発信していく。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）
3★

柱４ 学生の進路・社会進出の支援推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和３年度進捗状況

令和４年度以降の取組

留学生を含む学生のチームが，京都企業 「留学生就職サポート事業」と「京都企業とと連携したＰＢＬにより，企業の提示する課 連携した次代の京都を担う人財（担い手）
地域企業と連携した 地域企業と連携し 大学や国籍の垣根を超えた多様な学生・留学
題の解決や学生から企業への提案などに の育成事業」を統合し，従来のＰＢＬに加担い手育成
た次代の京都の 生がチームで，京都企業と連携して課題に取オンラインも活用しながら取り組んだ。
え，留学生を含む学生が就職活動前の早【⑴-①（P29）】
担い手育成事業 り組むPBLプログラムを実施。
（プロジェクト数：10，参加者：11大学・64名 い段階から，京都企業を出会い・知るきっ（うち留学生13名）（2月末時点）
かけづくりの場を新たに設ける。

地域企業の魅力発
信の強化【⑴-②（P29）】

令和4年度は，ウィズコロナにおける地域
京都企業・就業情報データベースを作成し，京都中小企業担
ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲載企 企業の採用活動のオンライン化への対応
ウェブサイト「京のまち企業訪問」を活用して情い手確保・定着支業（掲載企業数：3,930社） ※令和3年12 を一層支援するため，新たに新卒採用や報発信を行うことで，学生をはじめとする求職
援事業
月末時点
インターンシップ情報などを発信できるよう者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。
にするなどの取組を行う。

地域企業の魅力発
信の強化【⑴-②（P30）】

就職活動としてのインターンシップではなく，大学における学びの一環として位置づけ，実インターンシップ・ 体験と教育研究の融合による「学習意欲の喚
プログラム
起」「高い職業意識の育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラム
を実施。

資料３
記載項目

★

・「ビジネス・パブリックコース」では実習の ・引き続き，講義は令和3年度同様にオン
事前と事後に実施する講義をオンラインに ラインを取り入れて進める。あわせて，出て実施した。「長期プロジェクトコース」では 願，面接，レポート等の提出についても対面での実施を追求しつつも状況に応じ Webにて行う。
てオンラインと併用して実施した。
・「長期プロジェクトコース」では現在の・出願，面接，レポート等の提出はWebに ニーズを踏まえたプロジェクト形成およびて行った。
チーム形成に重点を置いたプログラムへ
・低年次生向けの広報を実施した。
発展させるための検討を行う。

学生の市内定着，市内企業就職に向け，企SDGsの理念のもと，地域課題の解決や若業と学生を繋ぐ取組として，「The Future of
学生が地域や企業を知り，京都と関わりを 者等の学びと成長，地域社会の活性化な
KYOTO AWARD」を創設し，民間企業と連携持つことで，学生の市内への定着，京都 どを進めることを目的に連携協定を締結しして学生主体の地域課題解決の取組を実施の未来の担い手育成へつなげることを目 ている，京都銀行，京都信用金庫，京都
地域企業と学生の出する。
The Future of
会いの場づくり的として，学生が主体となり，地域の課題 中央信用金庫及び日本たばこ産業の４社
KYOTO AWARD 本取組は，学生自らが地域課題を発掘し，解【⑴-③（P31）】
解決に取り組む「The Future of KYOTO が本市とともに当初の賛同企業として参画
決策の検討・提案，実践までを行う。賛同企業
AWARD」を創設し，一緒に学生の成長を しており，引き続き，賛同企業を募りながには，提案採択の際の審査・表彰，また，実践
応援していただける企業を募集。
ら，学生による地域の課題解決の取組をの際には，助言等の御協力をいただき，学生
進めることで，学生を応援していく。
の成長を一緒に応援いただく。

4★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和３年度進捗状況

・「大学リカレント教育リレー講座」として6
大学6講座を主にオンラインで実施し，合計148名の受講があった。
・各大学のリカレント教育への支援策を，リカレント教育（職業人・社会人向けの教 リカレント教育の推 各大学等が実施するプログラムを共有したうえ 上記リレー講座の実施から広報ポータル
育プログラム）等の 進支援，実施に向 で，リカレント教育の推進に向けた支援策を検 サイト運営へと発展させることついて検討
実施・充実
けた検討
討・実施。
した。
【⑴-①（P33）】
・大学コンソーシアム京都が実施するリカ
レントプログラムについて検討を重ね，令和4年度からの2プログラム開講を決定した。

令和４年度以降の取組

・各大学のリカレント教育情報を網羅できるポータルサイト(あるいはそれに準ずるもの)を導入し，運営を開始する。
・大学コンソーシアム京都主催のリカレントプログラム「データサイエンス講座」「現代の教養講座」を開講する。
・令和5年度にさらに1プログラム開講するための検討を行う。

・令和2年度からの採択校を引き続き支援
大学等の教育・研究成果の蓄積や学生の活した。
力を地域の課題解決や活性化につなげるとと各大学において，今後の取組として，地域
スタートアップ型：2件（京都光華女子大
もに，地域社会との関わりの中で得られる学生連携に関する正課科目の設置や教養教学・京都光華女子短期大学部，花園大の学びと成長の機会を創出する取組を，大学育における全学対象の体系的な教育プロ
大学と地域の連携強学）「学まち連携大学」
化
等の組織的な取組として定着させ，更に充グラムの構築などを予定しており，引き続促進事業
発展型：2件（京都橘大学，龍谷大学）【⑷-①（38）】
実・発展させることを目的に，京都市内で地域
き，各大学における地域連携の取組を後
・採択校の取組を広く発信し，加盟校の地と連携した活動を通じて学生が学ぶ実践的な押しすることで，地域連携に取り組む大学
域連携活動の活性化につなげるため，大教育プログラムの開発・実施又は充実・発展の裾野の拡大を図っていく。
学・地域シンポジウムを開催した。（令和3に取り組む大学等を支援。
年11月）

・７名が入居し，自治会役員として自治会活動に参加
田中宮市営住宅（伏見区）に学生が入居し，・自治会行事については，コロナ禍につき
大学生の力を生か
自治会活動に参加することで，地域コミュニ
学生の力をいかした・引き続き７名が自治会活動に参加した田中宮市営住縮小
住民自治の活性化
ティの活性化を促進。実施に当たっては，大・関係者協議については，情勢を見極め
宅における住民自・関係者協議については，書面回議を実【⑷-③（P39）】
学，当該市営住宅自治会及び本市が連携協ながら，対面，オンラインを中心に行う。
治活性化
施定を締結し，事業を推進。
・ゲストを招いた外部向けのオンラインイベ
ントを３回開催

5

資料３
記載項目

★

柱６ 国内外への魅力発信の強化
推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和３年度進捗状況

令和４年度以降の取組

・ウェブサイト「コトカレ」の他，SNS（Twitter，Instagramなど）を積極的に活用
引き続き，学生目線による大学生活の魅し，中高生に京都の学生生活の魅力を発
力発信を充実させるとともに，企業等と協信した。
働した取組を展開する。
・よしもと祇園花月との連携企画等を検討した。

学生による京都で学ぶ魅力の発信京都学生広報部【⑴-②（P43）】

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し，全国の中高生を対象に，京都の学生生活の魅力を発信する。また，企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

留学生誘致に向けた「大学のまち京都・
学生のまち京都」の 留学生ＰＲチーム
魅力発信【⑵-①（44）】

・現役留学生による京都の留学情報を現 ・現役留学生のＰＲチームによる，日本留
京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチーム
地に発信するＰＲチームの運営（7箇国・地 学の情報発信を創設し，出身国等における日本留学関連の域，9名）
・誘致や交流関係事業において体験談・情報収集，京都の留学情報について現地向
・学生アルバイトの感染予防のため在宅勤 バディ・翻訳等の取組を実施
けに発信。
務も活用
・引き続き状況に応じて在宅勤務を活用

留学生誘致に向けた「大学のまち京都・「京都PR学生大
学生のまち京都」の使」制度
魅力発信【⑵-①（P44）】

京都ファンや京都への留学生数の増加を目 ・大学コンソーシアム京都主催の「英語で的として，「京都ＰＲ学生大使」を任命し，日本 京都をプレゼンテーション講座」を修了し人学生の海外留学への関心を高めるとともた学生のうち，希望者を「京都PR学生大 引き続き，京都ＰＲ学生大使から国内外にに，留学先でのコミュニケーションの不安を軽 使」に任命
向けて京都の魅力を発信する。
減することによる海外留学促進と，学生が留学 ・任命者数 12名
先などで京都の魅力を英語で的確に発信。 ・国内外において京都の魅力を発信

・ダウンロード数：19,901DL（2月末時点）
・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
より多くの学生にアプリを利用してもらうた
京都でしか味わえない学生生活を実現するた・新型コロナウイルス感染症感染拡大防止 め，引き続き，PRや仕様の充実を図るとと
学生向けアプリめの各種取組を，学生に直接かつ確実に届
KYO-DENT（「大に向けた注意喚起やワクチン接種に関す もに，協賛企業等の獲得により運営基盤
ける「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリ
大学・学生向け広報
学のまち京都・学る情報等を学生へ発信した。
の強化を図る。
の充実を活用し，「京都学生広報部」や「輝く学生応
生のまち京都」ア・ニュース配信にて，オンラインイベントを また，引き続きアプリを活用して新型コロナ【⑶-③（P45）】
援プロジェクト」，「京都学生祭典」等の取組にプリ）の活用積極的に配信した。
ウイルス感染症感染拡大防止に向けた注
学生を引き込み，学生の主体的活動を促進（再掲）
・効果的な利用に向けてレイアウトの改善 意喚起やワクチン接種の情報等を学生へし，京都のまちの活性化を推進。
を図った。
発信していく。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）

6

資料３
記載項目

資料２（別紙）「大学のまち京都・学生のまち京都推進計画2019-2023（愛称：京からはばたく，学びプラン）」の進捗状況
柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

京都ならではのフィールドにおける新たなアクティ
ブラーニングによる単位互換科目として，令和２
年度開設。文化都市京都の利点を活かし，京都
京都ミュージアムＰ に集まる多様な博物館（ミュージアム）をフィール
ＢＬ科目
ドに京都の持つ魅力的な文化を学びながら，そこにある様々な課題に取り組むことでチームワーク
を活かし，課題解決に向けたリーダーシップを発
京都ならではのフィールド
揮できる人材を育成。
① における新たな単位互換 新規

R2

科目の開設
京都世界遺産ＰＢＬ 京都の世界遺産をフィールドにＰＢＬを展開する
科目
科目を実施。

大学間連携によ
単位互換制度におけるググローバル科目開 大学の国際化に即したグローバル科目開設に向⑴
新規 設に向けた検討
る学びの ② ローバル科目の開設
けた検討を実施。
充実③

新たなeラーニング
新たなe- ラーニングの仕新たなeラーニング等，ＩＣＴの活用について検討
新規 の仕組みづくりの検 を実施。
組みの研究
討

大学間連携の取組を活日曜講座開設によ用した，教員免許等資格④
新規 る京都全体の教職取得に必要な科目の履修
課程の充実
支援

京都教育大学と連携し，キャンパスプラザ京都において，社会人を含めた学生が受講しやすい時
間帯（日曜）における教員免許の資格取得に必要な単位互換科目を開設。

1/45

H27

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体「京都ミュージアムPBL科目」は4 ・「京都ミュージアムPBL科目」は大学・4科目を開講し，全科目合 4大学・4科目を開講する。
大学コンソー
計で78名が受講した。授業はオ ・「京都世界遺産PBL科目」は5
シアム京都
ンラインと対面での活動を併用し 大学・6科目を開講する。
て実施した。
・いずれもオンラインと対面での活動を併用して実施する。
・受講者確保に向け積極的に広報活動を行うとともに，着実に事業を推進し，継続的，安定的に「京都世界遺産PBL科目」は4大 運営すべく大学及び文化施設，学・5科目を開講した。全科目合 相互の積極的なサポートを実施
大学コンソー
計で93名が受講した。授業はオ する。
シアム京都
ンラインと対面での活動を併用して実施した。

R1

世界遺産PBL科目やミュージア
ムPBL科目において留学生の受世界遺産PBL科目やミュージア
講を促すことを試みたが，新型コ
大学コンソー
ムPBL科目において留学生の受ロナウイルス感染症の感染拡大
シアム京都
講を促し，教育効果を検証する。
による影響が不透明であったため積極的な促進を控えた。

R1

オンライン科目およびキャンパス
プラザ・オンライン併用科目あわ引き続き運用する「プラザ・オン
せて48科目提供され，延べ384
ライン科目」補助金を軸にオンラ名が受講した。
大学コンソー
イン科目の提供を促し，広報媒オンライン授業を受講する他大
シアム京都
体にて重点的に訴求すること学生へのフォローとしてシラバス
で，さらなる出願を促進する。
に必要情報を明記するよう全大学へ依頼した。

R2

令和2年度から新規開設の予定だった本講座について，令和2年
度はコロナの影響により開講中 教職課程の日曜講座として，2科 大学コンソー止となったが，令和3年度は教職 目を開講する。
シアム京都
課程の日曜講座として，4科目が提供・開講された。

資料２
記載項目

★

★

★

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

分類

事業名

大学間
京都市大学のまち交流セ
連携によ
大学のまち交流セ⑤ ンター（愛称：キャンパス 継続 ンター管理運営⑴
る学びのプラザ京都）の利用促進
充実

事業開
始年度

事業概要

大学における学術研究の成果，その他の知的資産を活用することにより，豊かな地域社会の形成に資するため，大学相互の間及び大学と産業界，地域社会等との間の連携・交流を促進する活動等に活用。

テイカー（支援者）とその利用者の体験談やノート
ノートテイカー養成
テイク・PCテイクの基本理解の講義，実践を通し
講座・パソコン（PC）て，大学教職員・学生に情報保障に関するスター
テイカー養成講座
トアップの機会を提供。

「安心し
て安全に
障害のある学生が学びや⑵ 学べる京 ①
充実
すい環境づくり関西障害学生支援 関西にある大学の障害学生支援に携わる実務担都」の充担当者懇談会（ＫＳ 当者の情報交換とネットワーク構築を目的に開
実
ＳＫ）

催。

ユニバーサルデザインの考え方を採り入れ，実践
みやこユニバーサ しようとする各種団体，学校，企業等に対し，必ルデザインアドバイ 要な助言や支援を行うことにより，様々な分野やザーの派遣
地域における主体的なユニバーサルデザインの取組を促進。

2/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H12

・定期的な点検及び随時の適切・指定管理委託先との連携を十な対応により，快適な利用環境
分図り，かつ施設設備の更新とを維持し，利用者からの要望等
改修を適切に行うことで，快適なに迅速かつ細やかに対応した。
利用環境を維持し，施設の稼働
・大型空調設備の更新工事を実京都市率向上に繋げる。
施し，快適な利用環境の安定的
大学コンソー
・引き続き新型コロナウイルス感な提供を促進した。
シアム京都染症の感染状況を注視し，感染・新型コロナウイルス感染症の拡大防止のための必要な措置を
感染拡大を防止するために，施講じる。
設内の消毒，利用者への注意喚起等必要な措置を行った。

H16

学生の参加が一桁台に留まって
令和3年8月24日にオンラインにいることを鑑み，ノートテイカー・て開催した。（参加者数22名）
PCテイカー養成講座に代わる障 大学コンソー
昨年同様，オンラインを用いて遠がい学生への理解や様々なツー シアム京都
隔で文字情報保障を行う手法をルを用いた障がい学生支援の手学ぶ講座を実施した。
法を学ぶような講座を検討する。

H20

令和3年5月に障害者差別解消法の改正案が成立したことにより，今後の想定される課題とその解決方策等について情報交換を行った。
参加者からのアンケート結果等
令和3年9月2日に第27回KSSKを も参考に，ニーズに合ったテーマ
オンラインにて開催した。（参加 を引き続き実施する。開催形態
大学コンソー
者数54名）。
は，参加者同士の交流が求めら
シアム京都
令和4年3月2日に第28回KSSKを れていることからも，社会情勢をオンラインにて開催した。（参加 見極めつつ対面での開催を検討
者数48名）。
する。
コロナ禍における支援の在り方について，振り返るとともにこれからの支援の在り方について情報交換を行った。

H18

派遣回数：３回
・七条第三小学校
・西京高等学校附属中学校
・京都美術工芸大学

引き続き，各種団体，学校，企業等から申請があった際に，適任となる講師を派遣し，ユニバー 京都市
サルデザインの取組を促進す
る。

資料２
記載項目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組①

分類

事業名

障害のある学生が学びや
充実 移動支援事業
すい環境づくり

事業開
始年度

事業概要

単独で外出が困難な障害のある方への移動を支援（大学等への通学の支援を含む）。

障害学生支援に関して高等学校や特別支援学校
大学における障害
高校教員を対象とした障と大学がつながりをもつ機会が少ないという現状
学生支援に関する② 害のある学生の受入れに 新規 高校教員との懇談 に鑑み，高等学校等の教員と大学において障がい学生支援に携わる教職員の情報交換，交流を関する懇談会の開催会目的とした懇談会を開催。

「安心し
て安全に
⑵ 学べる京都」の充
実大学間連携による
職域接種③「大学のまち京都・学生のまち京都」のすべての大学が早期に対面授業を再開して学びを推し進めることができるよう，新型コロナワクチンの職域
接種の機会を提供。

大学生が契約トラブルなどの消費者問題についての現状認識を高め，その解決のために必要な法的知識を学ぶとともに，自らのライフスタイルについて考えを深めることを目的として，消費者問
題に関する講座を寄付講座として開設。

3/45

令和4年度計画

実施主体

Ｓ51

移動支援事業 実利用者数
3,595人（大学等への通学の支援を行っている者を含む）（令和
3年4～12月請求受付分）
引き続き，外出時における移動（コロナ感染防止のため外出自 中の支援等を行うことにより，障京都市
粛をせざるを得ない場合，居宅 害のある方の自立と社会参加をにおいて飲食や安全確保など， 促進する。
外出時と同様の支援を行った場
合は，移動支援を実施したものと取り扱う）

R1

令和3年12月2日にオンラインにて開催した。（参加者数：大学関係者11名，高校関係者14名）。
高校のインターネット環境の事
情により，オンライン参加が難しい場合には，キャンパスプラザ
京都で対応した。

R3

京都市，大学コンソーシアム京都，京都府との連携で，京都大引き続き，状況を注視しながら，学等の協力の下で，新型コロナ
学生の安心・安全な学生生活の 京都市
ワクチン職域接種の仕組みを構確保に努めるとともに，充実した 大学コンソー
築した。
学生生活を送れるよう，必要な シアム京都
府内13大学，約3,100人の学生・取組を進めていく。
教職員等の2回目の接種が令和3年9月に終了。

Ｈ22

消費者団体等と一層連携し，大学における消費生活講座を複数の大学において開設するなど，
同志社大学において，春学期毎 大学生など若年者への消費者
週月曜日（令和3年4月12日～令 教育を推進し，消費者の日々の
和3年7月26日），秋学期毎週月 意思決定や行動が持続可能な 京都市
曜日（令和3年9月27日～令和4 社会を形成するうえで大きな役
年1月24日）に開講割を果たすことを認識し，行動しようとする意識を持つ社会に貢献する消費者の育成に取り組む。

大学と連携した学生の安充実
心・安全の確保

大学における消費
生活講座の開講

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

引き続き，コロナ禍を念頭にオンライン等の開催形態も検討し，大学コンソー
実施する。また，開催時期の変
シアム京都
更や開催広報にも力を入れて取り組み，参加者の拡大を図る。

★

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組③

大学と連携した学生の安
心・安全の確保

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

市民，京都市，京都府警察等との連携により展
世界一安心安全・ 開している「世界一安心安全・おもてなしのまち京
おもてなしのまち京 都 市民ぐるみ推進運動」について，地域の特充実 都 市民ぐるみ推進 性，課題等に応じた行政区単位の犯罪防止等の運動
取組をすべての行政区で展開するなど安心・安全なまちづくりのための取組を推進。

実施主体

京都女子大学と連携し作成した引き続き，大学生を中心に被害
盗撮・痴漢被害防止に係る啓発が多発している犯罪に対する啓 京都市
ポスターを駅構内等へ掲示し
発を行う。
た。

R1

・ダウンロード数：19,901 DL※2月末時点・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
・新型コロナウイルス感染症感
染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種に関する情報等
を学生へ発信した。
・ニュース配信にて，オンライン
イベントを積極的に配信した。
・効果的な利用に向けてレイア
ウトの改善を図った。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）

大学生に対し，京都市内における居酒屋等の客
新入生ガイダンス 引き行為や悪質スカウトによる犯罪被害等の現及び大学内等にお 状を説明し，「客引きのアルバイトをしない」，「客ける街頭啓発活動 引きを利用しない」，「スカウトについていかな
い」，「ブラックバイト相談窓口」等の啓発を実施。

H27

・新型コロナウイルス感染症の感染拡大のため，ガイダンスや大学周辺での啓発は実施せず ・大学コンソーシアム京都加盟校
・重点対策大学へのポスターの へのポスター掲示依頼
掲示依頼
・「大学のまち京都・学生のまち
・「大学のまち京都・学生のまち 京都」公式アプリ KYO-DENT
京都」公式アプリ KYO-DENT（キョーデント）における啓発
京都市（キョーデント）において「客引き ・各種ガイダンスの実施状況ををしない，ついていかない。」と 見て，可能であればガイダンス
いった記事の掲載による啓発
での啓発を実施
・大学生（京都女子大学）のデザ ・Ｒ４年度も大学生と共同での啓インによる「客引きのアルバイト 発を継続予定
をしない」「客引きについて行かない」両面からの啓発物の作成

犯罪被害者支援に 犯罪被害者に関する大学講義を（公財）大学コン
係る大学連携講義 ソーシアム京都の単位互換科目とするなど，啓発等の実施
や人材育成を実施。

H23

佛教大学で「司法・犯罪心理学」
令和３年度同様に，（公財）大学（後期），龍谷大学では「刑事政コンソーシアム京都の単位互換 京都市策」（後期）のなかで犯罪被害者科目となる講義等を実施予定。
に関する講義を実施。

学生が安心・安全に学ぶ④ ための相談体制等の充令和4年度計画

H26

京都でしか味わえない学生生活を実現するため
学生向けアプリの各種取組を，学生に直接かつ確実に届ける
KYO-DENT（「大学 「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリを活用のまち京都・学生の し，「京都学生広報部」や「輝く学生応援プロジェ
まち京都」アプリ）の クト」，「京都学生祭典」等の取組に学生を引き込
活用
み，学生の主体的活動を促進し，京都のまちの活性化を推進。

「安心して安全に⑵ 学べる京都」の充実

令和3年度進捗状況

充実

実

4/45

より多くの学生にアプリを利用してもらうため，引き続き，PRや仕様の充実を図るとともに，協賛企業等の獲得により運営基盤の強
京都市
化を図る。
大学コンソー
また，引き続きアプリを活用して
シアム京都
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種の情報等を学生へ発信していく。

資料２
記載項目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

消費者問題に関する注意喚起を促す情報誌「京（みやこ）・くらしの安心安全情報」を大学生向けアプリ「KYO-DENT」へ掲載している。
学生向け消費者被また，消費者被害の未然防止について賛同い害に関する情報交
ただいている京都府内の大学（10大学）の学生課
換メーリングリストを及び京都市・京都府の消費生活センター，京都弁活用した情報発信
護士会において，学生向け消費者被害に関する等
情報交換メーリングリストを作成し，適時，消費者被害情報等を発信しするなど，消費者被害の未然防止に努めている。

学生が安心・安全に学ぶ④ ための相談体制等の充

実

「安心し
て安全に
⑵ 学べる京
都」の充
実

⑤

充実

ワークショップ形式で労働法制を学ぶなど，学生や企業への周知啓発等を目的としたセミナーを開京都中小企業担い 催。
手確保・定着支援 また，ブラックバイトの根絶に向けて，「京都市わ事業
かもの就職支援センター」に相談窓口を設置し，アルバイトに関するあらゆるトラブルについて対
応。

Ｈ30

Ｈ28

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

メーリングリストについては，消費者被害に遭った方の相談先である専用ダイヤル（１８８）の案内と当センターに寄せられたマル
メーリングリストについては，4
チ商法に関する相談情報を発信 年度も引続き大学学生課及び京した。
都府，京都弁護士会と連携し， 京都市
また，8月にweb会議システム 消費者被害の未然防止に努めを用いて，意見交換会を行い， ていく。
府市に寄せられている消費生活相談に関する注意喚起を行った。
・「働くルールを知るセミナー」の開催（回数：1回，参加者：66名，オンラインで開催）
・「ブラックバイト相談窓口」での対応（相談件数：2件）※令和3年12月末時点

引き続き，労働法制を学ぶなど，
学生や企業への周知啓発や，ブラックバイトの根絶に向け，事業に取り組む。なお，新型コロナウ 京都市
イルスの感染拡大防止策として，状況に応じオンラインでも実施する。

自転車のルール・マ 大学生の自転車事故を防止するために，大学生
ナー向上に関する に対して自転車のルール・マナーの向上を図るた
取組
めの啓発等を実施。

H30

自転車ルール・マナー冊子「Enjoy 自転車 life in Kyoto」の引き続き，大学生に対する啓発
配布等を実施京都市等を実施する予定
WEB対応を希望する大学へは，
同冊子のデータを提供

大規模災害時の学生等を含む市民の安全を確保するため，京都市地域防災計画に基づき，地域における防災訓練の実施や，各大学・京都市
大学のまち交流センター（キャンパスプラザ京都）
における大規模災害に備えた安全対策や非常用物資の備蓄等を推進。

-

各区等において，避難所運営訓 引き続き，各区等における防災
京都市
練等の防災訓練を実施。
訓練を行う。

災害時における学生の安
災害時における学
継続 生の安全の確保
全の確保

5/45

資料２
記載項目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組FD（ファカルティ・ディベ
ロップメント）・SD（スタッ①
フ・ディベロップメント）事
業の充実

大学経
⑶ 営・運営
の支援

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

FD事業では，大学の取組等の情報発信や参加者間交流を目的とするFDフォーラム，階層別分野
別研修プログラムとしてのテーマ別研修，FDに関するテーマを設定し工夫や悩みを共有する京都
FD交流会を実施。SD事業では，国の文教政策や大学教職員の能力 高等教育機関を取り巻く環境の変化を踏まえた充実 開発と交流の充実 テーマで実施するSDフォーラム，次代の大学運営を担う世代が対象のSDゼミナール，若手から中堅職員対象の能力・スキル向上型研修として
SD共同研修プログラムを実施。これらの取組を通じて，大学教職員の能力開発と交流の場を提供。

中小規模大学をはじめと大学の特色化・機② する大学の特色化・機能 新規 能強化の支援
強化の支援

中小規模大学をはじめとする多様な大学の個性をいかした特色化・機能強化を支援するため，各大学の現状やニーズ把握等を通じて，共同化が可能な取組・事業に関する研究や大学運営に関するノウハウを共有する仕組みづくりを推進。

大学コンソーシアム京都③ における情報収集・発信
機能の強化

充実 査

大学コンソーシアム京都④ 加盟校への高等教育に関する情報提供の充実

国や自治体，高等教育機関などにおける高等教
高等教育の動向調 育の動向を調査し，大学へ情報提供。また，高等充実 査，財団事業の影 教育環境が著しく変化する中，指定調査課題等
響分析
を活用し，財団事業の調査・研究を進め，国の動向等と併せて調査分析し，施策に反映。

高等教育の動向調 国や自治体，高等教育機関などにおける高等教
育の動向を調査し，大学へ情報提供。

6/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H7

新型コロナウイルス感染症感染拡大の状況を鑑み，大部分の事
業をオンライン開催として実施した。
引き続きFD及びSD事業を行う。
◆FD事業
実施にあたっては，国の文教政・第27回FDフォーラム（オンライ 策や高等教育機関を取り巻く環ン開催 2/19・2/20・2/26・2/27） 境と変化などの状況を踏まえつ・テーマ別研修プログラム（オン つ，参加者アンケートで寄せられライン開催 全6回6テーマ）
た意見やニーズを分析しなが・京都FD交流会（オンライン開催 ら，より充実した企画を展開す 大学コンソー
全3回3テーマ）
る。
シアム京都
◆SD事業
また，実施形態については，新・第19回SDフォーラム（オンライ 型コロナウイルス感染症拡大のン開催（基調講演，2分科会を開 状況にもよるが，現時点ではオ
催，情報交換会は中止）
ンライン開催を基本軸とし，可能10/31）
であれば対面もしくはハイブリッ・SDゼミナール（開催中止）
ド形式での開催を考える。
・SD共同研修プログラム（オンライン開催（全8回8テーマ うち，1
回1テーマは対面開催））

R1

・新型コロナウイルスワクチンの・引続き加盟校のニーズ把握に職域接種を単独で実施できない
努め，加盟校共通の課題解決に 大学コンソー
中小規模大学を支援するため，向けて，時宜にかなった取組を シアム京都
大学間連携によるワクチン接種
迅速に行う。
のスキームを構築し，実施した。

-

・私立大学等改革総合事業について，国からの情報を集約し，大国や自治体，高等教育機関など
学へ共有した。
大学コンソー
における高等教育の動向を調査
・文科省職員等による高等教育
シアム京都
する。
の動向について，大学へ情報提供する場を設けた。

-

指定調査課題の調査・研究をとおして高等教育の動向調査等を 国等の動向への対応も据えて，大学コンソー実施。研究成果は財団の施策に 指定調査課題を設定し，調査・シアム京都反映するとともに，大学へも情報 研究を進める。
提供。

資料２
記載項目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

平成20年度税制改正に基づき，国立大学法人，
公立大学法人，学校法人等に対する寄付金を京都市の個人市民税の寄付金控除の対象となる寄付金として指定（※）する仕組みを導入することに大学への寄付の増 より，京都の大学に対する寄付の増進を図り，民進間からの大学支援を促進。
※ 寄付金を受領する団体からの申請に基づき，所得税の寄付金控除の対象となる寄付金のうち，市民の福祉の増進に寄与する寄付金であると認められるものを指定。

大学経⑶ 営・運営 ⑤ 大学への寄付の増進
の支援

大学施
設整備
⑷
の支援・
誘導

京都市のふるさと納税に，「京都学生祭典」をはじめとした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メニューを開設し，「大学のまち京都・学生のまち京都」のPRや，関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

大学からの施設整備等についての相談を受け，大学が行う施設整備に技術的な助言等を行うとともに，施設整備に必要な各種手続き等が円滑
大学施設整備の支援・誘大学施設整備支援 に進むよう関係各課と調整を行うなど，施設整備①
充実 事業の支援・誘導を実施。
導また，都市計画マスタープランや持続可能な都市構築プランにおいて，大学の機能充実を明確に位置付け，施設整備の更なる支援を実施。

7/45

令和4年度計画

実施主体

H21

現在，22の学校法人に対する寄付金を京都市の個人市民税の寄付金控除の対象となる寄付金 引き続き，制度の周知をホーム
京都市として指定している。制度の周知 ページ内で行っていく。
に関しては，ホームページで行っ
ている。

R1

・京都市のふるさと納税制度における「京都学生祭典をはじめと 引き続き，同メニューへの寄附した学生さんの挑戦を応援する の促進を図り，京都の学生を応寄付メニュー」において，寄付を 援しようというファンを広く全国か募るとともに，「大学のまち京都・ ら獲得するとともに，各大学にお学生のまち京都」の魅力発信に いて実施する地域の連携強化等努めた。
に関する事業の後押しを行い，京都市・大学との連携協定に基づき，大 「大学のまち京都・学生のまち京学・学生と地域の連携強化を図 都」の魅力向上につなげていく。
るため，各大学と協働する新た 【大学・学生と地域の連携強化
な応援メニューを開設し，各大学 等に関する協定大学】
において，卒業生等を対象に， R3：3大学→R4：24大学・短期大
広く寄付を呼び掛けていただい 学
た。

継続

ふるさと納税寄付金における学生応
援メニューの開設

令和3年度進捗状況

H7

各大学の相談に応じて大学が行う施設整備に技術的な助言等を行うとともに，施設整備に必要な 引き続き，各大学の相談に応じ
京都市
各種手続き等が円滑に進むよう て施設整備の支援・誘導を行う。
関係各課と調整を行うなど，施設整備の支援・誘導を行った。
「市街化調整区域における地区 施設整備に必要な各種手続等
計画運用基準」について，「大学 が円滑に進むよう関係各課と調
京都市施設整備」を類型として位置付 整を行うなど，施設整備の支援・ける改定を実施（令和３年５月） 誘導を行う。

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

更なる留学生誘致をより戦略的に進めていくた
め，関係機関と連携し，首都圏の日本語学校で全国から京都へ！ 学ぶ留学生を主な対象に，京都の大学等への進留学生の戦略的誘 学を促進することを目的とした，京都の大学等説
致事業
明会，留学生を対象とした京都の学び体験ツ
アーや日本語学校の教職員向け京都の学び体
験ツアー等誘致活動を実施。

留学生
⑴ の誘致
促進

海外における京都
留学フェア等の開催

8/45

令和4年度計画

実施主体

R1

・首都圏向け京都進学説明会を
オンライン開催（留学生計719
・東京を対象とした開催を中心に名）した。
定着を図りつつ，他の地域（福岡・留学生の京都学び体験ツアーを想定）にも働きかけを行う。
はコロナ禍により見送り，オンラ
・京都進学説明会についてはオ
イン文化体験＋先輩留学生座談
ンラインを基本とし，留学生のツ会を3種実施（留学生計23名）しアーについては状況を見極めな 京都市
た。
がら対面実施（難しい場合はオ 大学コンソー
・首都圏の日本語学校の教職員
ンライン対応等）できるよう取組 シアム京都
向け京都学び交流ツアーはオンを進める。教職員同士の交流機
ライン交流会として開催（首都会創出にも引き続き取り組む。
圏：9校，京都側：13校）した。
・留学生ショートムービーコンテ
・誘致活動のためのオンラインコ
ストは周期事業に切り替え，別ンテンツ強化のため「留学生企画を検討実施する。
ショートムービーコンテスト2021」を開催（応募作品数：14）した。

H27

・オンラインでの説明会，個別相談について出展可能なオンライン説明会があれば出展やプレゼン動画などの資料提供を行うこ・コロナ禍により渡航を伴う海外 とで，プロモーションの機会を確
での誘致活動は見送り，海外保する。
エージェントや日本留学海外拠 ・現地でのプロモーション（可能点連携推進事業の各拠点が実 な場合）については，コロナ禍が施するオンライン日本留学フェア 長期に継続し各国・地域の留学に積極的に出展し，継続した留 事情が流動化しており，様々な 京都市
学先としての京都の知名度アッ 形態のプロモーションが考えら 大学コンソープを図った。
れる状況となっていることから， シアム京都（インドネシア，韓国，香港・マカ JASSOフェア等への出展による
オ・マレーシア・台湾，中国，英 プロモーション活動を基本としな
国，タイ，カンボジア，インド・スリ がら，今後の，現地でのより効果
ランカ・バングラディシュをはじめ 的なプロモーションを実施するたとした南西アジア）
め，地域や手法を絞り込む現地調査にも取り組む。
・引き続き，海外における京都の知名度アップなどを通じた幅広い京都留学意欲の喚起を行う。

戦略的な留学生誘致の展開（留学生誘致戦略の改①
充実
善）（効果的なPR の実施，体制の充実）
京都の学校（大学・日本語学校・専修学校）と連携し，海外で京都に特化した留学フェアや現地の教育機関等を回る京都留学説明会の開催，日本
学生支援機構「日本留学フェア（JASSOフェア）への参加による現地情勢や日本（京都）留学意向の把握，継続した京都の知名度アップなどを通じた，幅広い京都留学意欲の喚起を実施。

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

例年開催されている日本学生支援機構の「日本留学フェア」等に京都ブースを出展し，留学コー
国内外留学フェア
ディネータが同ブースにおいて大学・日本語学
への京都ブース出校，留学生支援施策など，京都の留学情報を包展括的に発信するとともに，現地の教育機関や留学関連事業者に働きを実施。

留学生
⑴ の誘致
促進

留学生ＰＲチーム

京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチームを創設し，出身国等における日本留学関連の情報
収集，京都の留学情報について現地向けに発
信。

9/45

令和4年度計画

実施主体

H27【オンラインフェア出展実績】
カンボジア（6月）…視聴者数（110名）※動画提供のみ
韓国（7月）…参加者数（説明会
18名，相談会18名）
中国（7月）…参加者数（瞬間最大視聴者数6,602名）
インドネシア（8,9,3月）…参加者
・JASSOや海外エージェント等が数（説明会73名，相談会22名）※
実施する「日本留学フェア」等に3月追加実施予定
京都ブースを出展し，京都の留中国江西省学校訪問（10月）…
学情報を包括的に発信する。
京都市
視聴者数（261名）※動画提供の（オンライン又は渡航〔可能な場 大学コンソー
み
合〕）
シアム京都
中国・香港・ﾏｶｵ・ﾏﾚｰｼｱ・台湾
・京都留学意向の把握，現地関（11，2月）…参加者数（説明会63
係者との信頼関係の醸成・維持名，相談会8名）に努める。
英国（11月）…参加者数（説明会29名）
タイ（2月）…参加者数（説明会148名，相談会7名）
インド・スリランカ・バングラデシ
シュをはじめとした南西アジア（11月）…視聴者数（145名）※動
画提供のみ

H27

・留学検討層と在京留学生それ
ぞれのニーズに合わせた情報発信を行うとともに，引き続き，留学検討層のニーズが高い加盟
校奨学金情報や様々な話題を・「STUDY KYOTO」アクセス件数
テーマとしたマガジンの充実を図（累計） 875,129件
る。
・特集記事の掲載数（累計） 104
京都市
・回遊性を高めたマガジンページ
本
大学コンソー
を活用し，将来的な収益化を目
・ニュースレター配信回数（累計）
シアム京都
指し実施している実証実験を踏
29回/登録者数 4,586人
まえたマガジン広告記事の本格※2月末時点稼働に向けて検討を進める。
・ポータルサイトへの流入を促進するため，現役留学生や留学生
OB・OGインタビューコンテンツの充実に取り組む。

H27

・現役留学生のＰＲチームによ・現役留学生による京都の留学 る，日本留学の情報発信
京都市
情報を現地に発信するＰＲチー ・誘致や交流関係事業において 大学コンソー
ムの運営（7箇国・地域，9名）
体験談・バディ・翻訳等の取組を シアム京都
実施

戦略的な留学生誘致の展開（留学生誘致戦略の改①
充実
善）（効果的なPR の実施，体制の充実）

大学・日本語学校などの学校情報，住宅・就職を総合ポータルサイト
含む生活情報など，京都留学に関する総合ポーの運営
タルサイトを設置・運営。

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組分類

事業名市の友好交流都市（姉妹都市，パート
ナーシティ）や関係機関などとの連携による情報発信

事業開
始年度

事業概要

京都で学ぶ留学生を誘致するため，本市友好交流都市（姉妹都市，パートナーシティー等）や（一財）自治体交流協会などと連携し，「大学のまち・
学生のまち」としての魅力を発信。

H26

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

資料２
記載項目

本市と姉妹都市（例：中国の西安市）やパートナーシティ（例：中国の青島市，韓国の晋州市）関 本市友好交流都市（姉妹都市，
係にある中国・韓国をはじめ，イ パートナーシティー等）等と連携
ンドネシアなど，地理的にも日本 し，「大学のまち・学生のまち」とに近く，留学生への関心が高い しての魅力をオンラインも活用し地域を中心に，海外向けの留学 ながら発信
京都市
オンラインフェアに積極的に参加。
姉妹都市等を含む国・都市から 引き続き，姉妹都市等を通じて，の市賓等の市長表敬訪問の際 「大学のまち・学生のまち」の魅に大学のまち京都をPRした。
力を発信する。

留学生
⑴ の誘致
促進

R3

・京都市，京都市国際交流協会，京都キエフ交流の会が事務局となり，留学生スタディネット
ワーク，大学コンソーシアム京都など，幅広い団体等が力を合わ
せ，「ウクライナ・キエフ京都市民 引き続き，国の受入れ支援策等
ぐるみ受入支援ネットワーク」を を見極めつつ，キエフ市をはじめ 京都市発足し，「寄付された方のワンス ウクライナから避難された方々 大学コンソー
トップ窓口の設置」，「住居や物 の，個々の状況に応じて，寄り シアム京都資，サービス等の提供の受付， 添った支援を行っていく。
集約，マッチング」などを実施。
・大学コンソーシアム京都，京都市，京都府の連名で，ウクライナ
情勢に関する共同メッセージを発出。

平成28年度に作成した「京都留学ガイド」について，留学フェアや学校訪問等の際に配布するほか，ウェブサイトにもPDF版を掲載。

H28

WEB（ポータルサイト）上で最新 WEB（ポータルサイト）上で最新
京都市の学校情報データを提供し，京 の学校情報データを提供し，京大学コンソー
都留学環境のPRツールとして活 都留学環境のPRツールとして活
シアム京都
用した。
用する。

海外から京都に教育旅行で訪れる教員・学生向
けに，レクチャー・キャンパスツアー・学生交流機
海外教育旅行向け会の提供，文化体験プログラムの紹介などを行支援メニューの提い，併せて京都留学に係るレクチャーを行うこと
供により，訪問者に対して留学先としての京都の魅
力を紹介。

H29

新型コロナウイルス感染症拡大 海外からの教育旅行等に合わ 京都市
により，海外からの教員等の来 せた京都留学説明等をアレンジ 大学コンソー
訪がないため見送り
し，京都留学の魅力発信を行う。 シアム京都

戦略的な留学生誘致の展開
ウクライナ・キエフ， 京都市の姉妹都市であるキエフ市をはじめウクラ（留学生誘致戦略の改①
充実 京都市民ぐるみで イナから避難された方々を，温かく受け入れ，支
善）
の受入支援
援を行う。
（効果的なPR の実施，体制の充実）

京都留学ガイドの
活用

10/45

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組分類

事業名

戦略的な留学生誘致の展開
日本語学校におけ（留学生誘致戦略の改①
充実 る進学説明会の実
善）
施（効果的なPR の実施，体
制の充実）

事業開
始年度

事業概要
京都の日本語学校で学ぶ留学生の地域内での進学を促進するため，日本語学校において大学や専門学校による学校説明や個別相談などを行う進学説明会を実施。また，大学，専門学校と日本語学校の連携を深めるため，そうした機会を利用して，大学，専門学校と日本語学校の担当者
が情報を交換する機会を設定。

大学，日本語学校，専修学校，経済界，京都府と留学生スタディ京都ネット
留学生スタディ京都
ともに，海外から京都の大学等への留学をオー
充実 ネットワーク
ワークの機能の強化
ル京都で促進するための組織を運営。

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルールに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッケー
京都で学ぶ留学生 ジ」，京都市の文化施設の見学・体験等の機会を留学生の受入れに係る大①
充実 の受入環境支援・ 提供する「留学生優待プログラム」を実施。加え学の負担軽減への支援
体験交流促進事業 て，Ｒ4年度からは新たに京都で学ぶ多様な学生が，京都ならではの文化芸術や伝統産業に触れる「参加体験型プログラム」を本格実施。

外国人留学生の自日本の交通ルールに不慣れな外国人留学生に転車ルール・マナー
対し，事故を未然に防ぐため，日本の自転車ルーの向上に関する取ル・マナーの向上を図るための啓発等を実施。
組

留学生
の受入
⑵
環境整
備

H27

海外からの京都留学をオール京都で促進するため，留学生スタ オンラインでも効果が見込まれ
ディ京都ネットワークを平成27年 る取組については引き続きオン
5月に設立し，留学生誘致・支援 ラインで実施するなど，国際的な京都市に係る各種事業を実施。海外向 人の往来状況をはじめとした社
大学コンソー
けの京都留学ＰＲ活動や首都圏 会情勢を踏まえながら，海外かシアム京都の日本語学校で学ぶ留学生を らの京都留学をオール京都で促対象とした誘致事業など，オンラ 進する各種取組を効果的・効率インの手法を取り入れながら実 的に実施する。
施した。

H28

新型コロナウイルス感染症の影
響により各大学等がガイダンスを実施しなかったため，対象とな 春入学・秋入学の時期に合わせる大学等に対し，新型コロナウイ て電子データも活用しながらウェ 京都市
ルス感染症感染拡大防止に係 ルカム・パッケージを実施
る情報を含む各種資料をデータで提供した。

H30

自転車ルール・マナー冊子「Enjoy 自転車 life in Kyoto」(英語版，中国語版)を希望する大学
令和３年度と同様に実施予定に配布
WEB対応を希望する大学へは，
同冊子のデータを提供

H26

・英語研修（5回）と多文化理解研修（2回：中国，イスラム教を中・講座内容等に応じて対面・オン
心とした東南アジア）を実施しラインを組み合わせて実施すた。（全7回，延べ68名参加）
る。
大学コンソー
・すべてオンラインとし，曜日や1・受講者のアンケート結果等を踏 シアム京都
日当たりの時間を複数パターン
まえつつ，より魅力ある研修づく
設定するなど工夫しながら実施
りに取り組む。
した。
・満足度は全体平均で82.8％。

充実

制の強化
大学コンソーシアム京都加盟大学の職員を対象
職員向け教職員スに，英語力並びに多文化理解向上のための研修
キルアップ研修
を実施。

11/45

実施主体

H30

留学生や外国人研究者② 及びその家族の支援体

令和4年度計画

京都の大学や専門学校を知る 域内進学が期待される 京都の機会の創出として，オープンキャ 日本語学校で学ぶ留学生を増ンパス参加促進企画「京都のやすために，留学生スタディ京 京都市
オープンキャンパスに行こう！ 都ネットワーク加盟日本語学校 大学コンソー
キャンペーン」を実施した。
の特徴や学び・体験できる領
シアム京都※対面OC・オンラインOC問わず 域，その他各種情報を積極的に
応募可
発信する。

留学生
⑴ の誘致
促進
②

令和3年度進捗状況

京都市

資料２
記載項目

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

留学生や外国人研究者② 及びその家族の支援体

制の強化

事業名

事業概要

事業開
始年度

京都市生活ガイドのホームページでの公開

初めて京都で生活する外国籍市民等が安心して暮らせるように，生活上の留意点を説明した「京都市生活ガイド」（日本語，英語，中国語，韓国・朝鮮語，スペイン語）を（公財）京都市国際交流協会のホームページ上で公開。
※事業開始当時は紙媒体で配布していたが，平成28年度から紙媒体を廃止し，ホームページ上での公開に一本化。

H1

引き続き「京都市生活ガイド」を「京都市生活ガイド」を（公財）京ホームページ上で公開する。
都市国際交流協会のホーム※実態に応じ，スペイン語でのページ上で公開した。
公開を終了予定。

京都市

H6

・申請があった市内在住の私費留学生を対象に，一人当たり月額700円を支給
・新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響を踏まえ，申請
期間の柔軟な対応等を実施
・申請件数2,699件－
・支給件数2,433件
当初目的の外国人留学生の国保加入促進は，H24法改正(加入義務付け)で達成されている。法
定減免制度の拡充(最大7割)なども踏まえ，令和4年度以降は事
業廃止。

京都市

R1

緊急事態宣言下で京都市国際交流会館が臨時閉館になった際引き続き，同窓口において相談
は，対面による相談業務はでき
京都市
業務を実施する。
なくなったが，電話による相談業
務は継続して実施した。

H26

4月～12月は，セッション数
より多くの留学生に利用いただ（2,971件），ページビュー数
けるよう，海外フェアやSNS等を京都市（15,351件）となり，コロナ禍によ 活用したPRに加え，首都圏の日大学コンソー
り落ち込んだ昨年度と比べ、セッ 本語学校を対象とした留学生誘
シアム京都
ション数は改善したもののページ 致事業においても積極的にPRしビュー数については減少した。 ていく。

分類

外国人留学生国民 留学生の健康を守るため，市内在住の私費留学

充実 健康保険料補助事 生を対象に，国民健康保険料の一部を補助（実業

施主体：（公財）京都市国際交流協会）。

留学生
の受入
⑵
環境整
備

京都で暮らす外国籍市民等の相談事などに対し京都市外国籍市民て，適切な窓口への案内等を行うための相談業
総合相談窓口運営
務を，京都市国際交流会館において実施。

留学生のための住 留学生が多言語（日・英・簡・繁・ハングル）で賃
留学生の住まいの提供支③
充実 宅情報サイトの運 貸住宅を検索できるサイトを民間企業の協力を得
援営ながら運営。

12/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業概要

連帯保証人を見つけることができない京都地域の留学生が「連帯保証人不要」な形で住宅確保
留学生の住まいの提供支
京都地域留学生住 ができるよう，京都地域留学生住宅支援機構加③
充実 宅保証制度
盟大学が，制度に賛同していただける協力事業
援者（仲介業者・管理業者・家主）と協力して留学生を支援。

外国人留学生交流 留学生を含む市民団体などが主体となって行う等促進事業
留学生との交流活動に対して補助。

⑵

留学生
の受入
環境整
備

④

留学生と地域・日本人学生の交流促進事業開始年度

令和3年度進捗状況

H22

・民間の保証制度が充実してきたことから機構としては平成30
年度末で新規入会を停止していた。
・令和3年度末をもってすべての継続会員の期限が終了することから，機構加盟大学による委員－会により令和3年度末での機構
解散及び令和3年度末における残余財産を留学生の住宅支援の目的に特定したうえで留学生
スタディ京都ネットワークに寄付することが決定された。
（11名利用中※2月末現在）

大学コンソー
シアム京都

H22

新型コロナウイルス感染症の感
染拡大の状況を踏まえ，昨年度に引き続き令和3年度は事業中止。
－
コロナ禍の長期化により，留学
生と市民の協働による交流の計
画・実施は困難であることから，
令和4年度以降は事業廃止。

京都市

R1

・留学生と地域交流イベント「京丹波黒豆の学校〔田舎に触れて考える～農村地域の人たちとの交流の集い～〕11/27」を新型コ
ロナ感染予防対策を講じながら対面で実施。
（参加者 19名）

R2

・日本語運用力向上講座として「キャリア形成のための日本語
・引き続き，日本語運用力向上
学習（4回ｼﾘｰｽﾞ：6-7月）」を新型につながる講座を検討・実施すコロナ感染予防対策を講じながる。
京都市
ら対面で実施。
・手法（対面・オンライン）につい 大学コンソー
・うち2回は企業人の登壇（ﾜｺｰては，コロナ禍における社会情 シアム京都
ﾙ，彌榮自動車）や会社見学（彌
勢等を見ながら，柔軟に対応し榮自動車）を交えながら実践とていく。
学びを深めた（登録者15名，延べ46名参加）

充実

留学生と地域をつなぐ交流会

2017年度に実施した”留学生満足度調査”において課題となった”留学生と地域との交流促進”について，留学生と地域における様々なイベントを主催する地域団体等とつなげる交流会を実施し，留学生と地域のマッチング機会を創出。

大学での日本語学習支援が十分でない，あるい⑤

留学生を対象とした日本
日本語運用力向上 は，交流を通じて日本語力を高めたい留学生を新規 講座
対象に，実戦での日本語運用力の向上を目指す
語教育の支援講座を開設。

13/45

令和4年度計画

実施主体

・留学生支援・交流コミュニティ「KyoTomorrow Academy」とも連携しながら，留学生と留学生との交流を希望する市民活動団体 京都市等との交流機会の創出を図る。 大学コンソー・手法（対面・オンライン）につい シアム京都ては，コロナ禍における社会情勢等を見ながら，柔軟に対応し
ていく。

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組事業開始年度

令和3年度進捗状況

R1

英語開講科目の京カレッジ生の受講などこれまでになかった新
たな実績も生まれているが，ニーズの検討を十分行うにはいたっていない。

大規模災害の発生を想定し，外国籍市民等の防国際交流会館にお災意識を高め，災害時の通訳体制などの強化を継続 ける防災訓練
図る訓練を実施。

H21

令和3年6月19日に訓練を実施。
当日は，初期消火，救急救命訓練・応急処置等の体験や災害時 引き続き，同会館において防災
京都市
翻訳通訳ボランティアとしての心 訓練を実施する。
構えを学ぶことができる講演などを実施した。

災害発生時，避難所等が設置された際に，本市
災害時多言語電話 の職員や避難所の運営主体等が日本語を話せない外国籍市民等に対応できるよう，専用の電話回線により通訳が可能な体制を整える。

R2

災害発生時に避難所等において電話による通訳サービスを利用 引き続き，同体制を継続する。
できる体制を維持した。

大規模災害時の留学生の安全確保を図るため，
京都市総合防災訓練や京都市国際交流会館における防災訓練への留学生を含む外国籍市民の参加を促進するとともに，災害時における京都市
京都市防災危機管国際交流会館を拠点とした翻訳・通訳支援，多言継続 理情報館
語に対応した防火防災パンフレットの市内各所での配布や防災ポータルサイト「京都市防災危機管理情報館」での防災関連情報の発信等を実施。

-

リニューアルした京都市防災
ポータルサイトでは，自動翻訳機能（英語，中国語（繁体字，簡体字），韓国・朝鮮語，やさしい
日本語）により留学生等に対して 引き続き,防災ポータルサイトの京都市も防災情報の提供を実施。
運営を適正に行う。
また，各種ハザードマップについても多言語対応（英語，中国語（繁体字，簡体字），韓国・朝鮮語）する予定である（３月末）京都市防災危機管 京都市防災危機管理情報館において，多言語（英語，中国語，韓国語）で災害等を情報を発信。

-

京都市防災危機管理情報館に 京都市防災危機管理情報館において，多言語（英語，中国語， おいて，多言語（英語，中国語， 京都市
韓国語）で災害等を情報を発信 韓国語）で災害等を情報を発信

H29

・留学生の就職支援マッチング
サイト「ハタ洛」の登録数
留学生164名，企業214社（2月末時点）
・個別相談会 参加留学生数60 －名（2月末時点）
令和4年度から「地域企業と連携した次代の京都の担い手育成事業」と事業統合。

分類

事業名

事業概要

外国語による学習環境のグローバル科目開 外国語で履修できる各大学の科目について，単⑥
継続 設に向けた検討
位互換制度による提供に向けた検討を実施。
整備・支援

留学生
の受入
⑵
環境整
備

新規 通訳事業⑦

災害時における留学生等の安全の確保

継続 理情報館

留学生の進路・
留学生の就職支援・マッ⑶ 社会進 ①
チング事業の強化
出の支援

京都の大学に在籍する留学生と京都企業を対象とした，求人・求職の情報提供・あっせんを行う
留学生就職サポー
ウェブサイトを開設し，就職・採用の機会を創出
充実 ト事業（マッチング）するとともに，セミナーや交流会を開催し，地元企業への就職の機運を醸成。

14/45

令和4年度計画

実施主体

英語で行う科目の受講状況を注視し，想定されるニーズや必要と 大学コンソー
される科目開設について検討す シアム京都
る。

京都市

京都市

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業概要

京都の大学に在籍する留学生と京都企業を対象とした，求人・求職の情報提供・あっせんを行う
留学生就職サポー ウェブサイトを開設し，就職・採用の機会を創出
ト事業（マッチング）するとともに，セミナーや交流会を開催し，地元企業への就職の機運を醸成。
【（再掲）2-⑶-1】

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

H29

・留学生の就職支援マッチング
サイト「ハタ洛」の登録数
留学生164名，企業214社（2月末時点）
・個別相談会 参加留学生数60 －名（2月末時点）
令和4年度から「地域企業と連携した次代の京都の担い手育成事業」と事業統合。

H28

・従前の有給型に加えて無給型
インターンシップを組み合わせて実施するハイブリッド形式に変更した。
・また，ガイダンス，企業交流会 ・有給型・無給型のハイブリッドとや事前・事後研修・成果報告会 したこともあり，令和3年度はコロをオンラインで実施する一方，イ ナ禍においても一定数の受入企
ンターンシップについては可能な 業・団体を確保することができた
範囲で対面で実施できるよう努 が，留学生に特化したインターン
めた。
シップ受入企業・団体を確保する
・留学生46名がエントリーし，マッ ことは継続した課題である。
京都市
チングの結果，26名（15社）がイ ・引き続き経済団体等と連携した大学コンソー
ンターンシップを修了した。
受入企業の開拓・拡充に努める
シアム京都
・有給型と無給型のハイブリッド とともに，企業・団体にとってはとした効果もあってか，コロナ前 有給のみよりも参入しやすく，留（令和元年度：27名17社）に匹敵 学生にとっては業種の幅が広がする規模となるとともに受入企 る，有給・無給ハイブリッド方式
業・団体の業種の幅も広がっを継続して実施し，留学生に少した。
でも多くのインターンシップ就業
・これに伴い，留学生の実習先 の場が提供できるよう努める。
の選択肢も広がることとなり，結果として，留学生に充実したイン
ターンシップ機会を提供すること
ができた。

留学生
の進路・
留学生の採用に積極的な⑶ 社会進 ②充実
地域企業の支援
出の支援
京都地域在住留学生の，京都地域の企業（特に留学生向けインター 中小企業）に対し事業内容の理解を促し，留学生
ンシップ事業と企業の相互理解による，採用促進及び就職後の定着を促進。

15/45

令和4年度計画

実施主体

京都市

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

留学生
の進路・
⑶ 社会進
出の支
援

具体的な取組分類

事業名

留学生就職支援・
留学生の採用に積極的な交流コミュニティ②
充実 KyoTomorrow
地域企業の支援
Academy事業

事業開
始年度

事業概要

文部科学省「住環境・就職支援等留学生の受入れ環境充実事業」の採択を受け，企業見学，ビジネス日本語研修，就職セミナー，交流会等を通じて，留学生が学生同士や企業，地域等と交流を図りながら，地元企業への就職意識を高め，京都での定着を促進。

16/45

令和4年度計画

実施主体

H27

・オンライン企業見学ツアーを1回（参加者14人）対面で，他団体との共催による留学生就職支援
イベントを1回（参加者：留学生53
・留学生スタディ京都ネットワー
人，企業9社）をオンラインで実クの「留学生受入環境の整備」
施した。
に係る取組として，日本語学習
・日本語学習支援として，日本語支援（スタディグループ等），企
スタディグループ「日本語で話そ
業見学ツアー，他の団体との連う！」を定期開催（基本オンライ
携による就職支援，同コミュニ
ン，対面もあり）するとともに，日ティ「KyoTomorrow Academy」を 京都市
本語運用力向上講座「キャリア活かした留学生同士，留学生と 大学コンソー
形成のための日本語学習（4回ｼ
日本人学生，地域活動団体等と シアム京都
ﾘｰｽﾞ：6-7月）」を新型コロナ感染の交流機会の創出などを実施す
予防対策を講じながら対面で実る。
施。（登録者15名，延べ46名参・手法（対面・オンライン）につい加）ては，コロナ禍における社会情・留学生が興味を持ちそうな文
勢等を見ながら，柔軟に対応し化体験に関する情報発信を積極ていく。
的に実施するとともに，京都市
京セラ美術館での交流イベント（参加者29人）を対面で実施した。

H19

・京都市や留学生スタディ京都
ネットワーク等が実施する就職 留学生向けの就職ガイダンス＆京都市支援に関する情報を留学生に提 ジョブフェアをオンラインで実施
供

日本での就職を目指す留学生に対し，就職活動

外国人留学生のた留学生と企業がつながるに関する情報の提供や採用担当者と直接面談が③
充実 めの就職ガイダン できる説明会を実施（実施主体：（公財）京都市国
機会の充実
ス＆ジョブフェア
際交流協会）。

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

留学生
京都地域在住留学生の，京都地域の企業（特にの進路・中小企業）に対し事業内容の理解を促し，留学生
留学生と企業がつながる
留学生向けインターと企業の相互理解による，採用促進及び就職後⑶ 社会進 ③
充実 ンシップ事業
機会の充実の定着を促進。
出の支【（再掲）2-⑶－2】
援大学コンソーシアム京都加盟大学の学生のうち，日本人
海外留学を検討中又は留学を予定している学生
学生のや英語で日本や京都の魅力を発信することに興海外留日本人学生の海外留学「英語で京都をプレ味がある学生を対象に，英語で京都や日本の魅①⑷
充実 ゼンテーション」
学促進に促進に資する学びの充実
力を発表できるよう研修事業を実施し，英語によ資する学るプレゼンテーション能力の向上，日本文化や京都の奥深い魅力を知り，理解する機会を提供。
びの充実

17/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H28

・従前の有給型に加えて無給型
インターンシップを組み合わせて実施するハイブリッド形式に変更した。
・また，ガイダンス，企業交流会 ・有給型・無給型のハイブリッドとや事前・事後研修・成果報告会 したこともあり，令和3年度はコロをオンラインで実施する一方，イ ナ禍においても一定数の受入企
ンターンシップについては可能な 業・団体を確保することができた
範囲で対面で実施できるよう努 が，留学生に特化したインターン
めた。
シップ受入企業・団体を確保する
・留学生46名がエントリーし，マッ ことは継続した課題である。
京都市
チングの結果，26名（15社）がイ ・引き続き経済団体等と連携した大学コンソー
ンターンシップを修了した。
受入企業の開拓・拡充に努める
シアム京都
・有給型と無給型のハイブリッド とともに，企業・団体にとってはとした効果もあってか，コロナ前 有給のみよりも参入しやすく，留（令和元年度：27名17社）に匹敵 学生にとっては業種の幅が広がする規模となるとともに受入企 る，有給・無給ハイブリッド方式
業・団体の業種の幅も広がっを継続して実施し，留学生に少した。
でも多くのインターンシップ就業
・これに伴い，留学生の実習先 の場が提供できるよう努める。
の選択肢も広がることとなり，結果として，留学生に充実したイン
ターンシップ機会を提供すること
ができた。

H28

・コロナ禍によりオンラインと対面を組み合わせたハイブリッドにより実施。（オンライン4回，対面2回）
・できる限り対面形式での実施
・文化体験（茶道・華道）を含め向けて取組を進めていく。
オンライン対応を余儀なくされた・状況が許す限り，フィールドが，文化体験（日本庭園：名勝無大学コンソー
ワークでの文化体験（茶道・華鄰菴）及び個人プレゼンテーショ
シアム京都道）を含め，同じ留学を志す学生
ンについては，対面で実施する同士が直接出会い，刺激し合うことができた。
ことができるよう努める。
・希望者（修了者13名のうち12名）が京都市から「京都PR学生大使」に任命された。
・満足度は100％。

資料２
記載項目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

分類

日本人
学生の
海外留
日本人学生の海外留学
①
⑷
充実
学促進に
促進に資する学びの充実
資する学
びの充実

⑸

事業名

事業開
始年度

事業概要

留学生誘致をはじめ，交換留学にもつながる市「京（みやこ）グロー 内大学と海外大学との連携など，大学及び学生
バル大学」促進事 の国際化に向けた取組を点ではなく面として支援
業を広げていくことを目的に，留学生増につながる取組を行う大学を支援。

京都ファンや京都への留学生数の増加を目的として，「京都ＰＲ学生大使」を任命し，日本人学生「京都PR学生大使」 の海外留学への関心を高めるとともに，留学先で制度のコミュニケーションの不安を軽減することによる海外留学促進と，学生が留学先などで京都の魅力を英語で的確に発信。

海外の
大学との
海外における京都① 海外の大学との交流促進 継続 留学フェア開催
交流促
進

京都の学校（大学・日本語学校・専修学校）と連携し，海外で京都に特化した留学フェアや現地の教育機関等を回る京都留学説明会の開催，日本
学生支援機構「日本留学フェア（JASSOフェア）への参加による現地情勢や日本（京都）留学意向の把握，継続した京都の知名度アップなどを通じた，幅広い京都留学意欲の喚起を実施。【（再掲）
2-⑴】

18/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H28

国際化に係る新たな取組を進めるR2年度に認定した7大学（池坊短期大学，大谷大学，京都市立 引き続き，国際化に資する取組
京都市
芸術大学，京都女子大学，京都 を行う認定7大学を支援。
精華大学，京都ノートルダム女子大学，佛教大学）を支援。

H30

・大学コンソーシアム京都主催の「英語で京都をプレゼンテーショ
ン講座」を修了した学生のうち，引き続き，京都ＰＲ学生大使から希望者を「京都PR学生大使」に国内外に向けて京都の魅力を発 京都市
任命信する。
・任命者数 12名
・国内外において京都の魅力を発信

H27

・オンラインでの説明会，個別相談について出展可能なオンライン説明会があれば出展やプレゼン動画などの資料提供を行うことで，プロモーションの機会を確・コロナ禍により渡航を伴う海外保する。
での誘致活動は見送り，海外・現地でのプロモーション（可能エージェントや日本留学海外拠な場合）については，コロナ禍が点連携推進事業の各拠点が実長期に継続し各国・地域の留学施するオンライン日本留学フェア
事情が流動化しており，様々な 京都市に積極的に出展し，継続した留形態のプロモーションが考えら 大学コンソー
学先としての京都の知名度アッれる状況となっていることから， シアム京都
プを図った。
JASSOフェア等への出展による（インドネシア，韓国，香港・マカ
プロモーション活動を基本としな
オ・マレーシア・台湾，中国，英がら，今後の現地でのより効果
国，タイ，カンボジア，南西アジ
的なプロモーションを実施するたア）
め，地域や手法を絞り込む現地調査にも取り組む。
・引き続き，海外における京都の知名度アップなどを通じた幅広い京都留学意欲の喚起を行う。

資料２
記載項目

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組分類

事業名

語学留学プログラ

継続 ム

事業開
始年度

事業概要

留学プログラムが少ない大学で学ぶ学生においても，様々なレベルでの留学機会を確保できるよう，大学コンソーシアム京都とビクトリア大学連携
組織との協定に基づくオーストラリアメルボルンでの留学派遣プログラムを実施。（単位互換制度を活用）
また，留学機会の更なる創出のため，安近短（安全，近場，短期）な語学留学プログラムを開発。

19/45

実施主体

H22

R1

・国際的な人の往来は，コロナ禍
「立命館大学におけるオンライン
により極めて流動的な状況と留学の事例共有についてなっている。
～立命館×UCデービス Global
・国際交流の状況に関する最新
Online Studyプログラムを中心に
大学コンソー
情報や他大学の取組・状況を情～」をテーマに事例共有オンライ
シアム京都
報収集したいニーズが高いこと
ンセミナーを実施（参加者4名）
から，状況に合わせて様々な参加者は少なかったがその分密テーマを設定したセミナー等のな意見交換ができた。
開催を検討・実施する。

教職員の国際化支援の一環として，大学におけを実施。

令和4年度計画

・海外への渡航を伴う留学を念頭に単位互換制度を活用した豪
州メルボルン（ホスト校：龍谷大学）への海外語学研修派遣を引・当初対面開催（渡航による留き続き実施する。
学），途中からオンライン留学に・こうした留学機会を求める加盟切り替えて募集を行った。
校の学生に募集情報が届くよ（4校のうち1校選択→2校から1
う，周知等を丁寧に行っていく。
校選択※オンライン留学）
・コロナ禍の状況により再度オン
・昨年度は応募者は0人であった
ライン留学となった場合でも，令が，オンライン留学が一定の認
和3年度に初めて送り出すオンラ
知を得てきたことに加え，オリエ
京都市
イン留学参加者からのフィード
ンテーションから現地担当者が大学コンソー
バックを踏まえ，より充実したオ
積極的に関わる内容に工夫した
シアム京都
ンライン留学となるよう工夫を続ことから，令和3年度は5名がオけていく。
ンライン留学予定となっている。
・国際的な人の往来について見・安近短な語学留学プログラム
通しが立たない状況が続く中，についてはコロナ禍によりマレー財団が新たな安近短の語学留
シアでの現地調査やその他情報学プログラムを開発する優先度
収集等について実施を見送っは高くなく，当面は社会情勢やた。
各加盟校の各種短期留学プログ
ラムの実施状況等を踏まえながら，可能な範囲で情報収集を行っていく。

海外の大学との① 海外の大学との交流促進⑸
交流促
進

充実 国際化の事例共有 る様々な国際化の取組に係る事例共有セミナー

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組分類

事業名

京都学生祭典

学生の
主体的
⑴
活動の
促進

事業開
始年度

事業概要

京都四大祭りを目指す京都学生祭典において，学生の成長と京都のまちの活性化の双方につながるものとなるよう支援。また，低年次生から地域等と関わる機会の拡充による学生の更なる成長を後押し。

京都学生祭典，京都国際学生映画祭，京都学生広報部，京都から発信する
政策研究交流大会等，学上映機会の少ない学生が制作した自主映画を世生が主体となって運営し界各地より集め，上映する機会を学生が創り出す
京都国際学生映画ている活動の充実に向けことを通して，未来の映画人を担う人材・才能の①
充実 祭
発掘を目指すとともに，学生実行委員の成長を促た支援
進。
（京都学生祭典）（京都国際学生映画祭）（京都学生広報部）（京都から発信する政策
研究交流大会）
ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し，全国
京都学生広報部の中高生を対象に，京都の学生生活の魅力を発信。また，企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

都市政策を学ぶ学生・院生が中心となり，日頃の京都から発信する 研究や学習の成果発表を通じて交流を深めると政策研究交流大会 ともに，地域社会に対して政策提案，情報発信の場となることを目的に政策研究交流大会を開催。

20/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H15

令和3年10月10日に平安神宮
ここ2年，新歓活動が制限され新前・岡崎プロムナードから無観客 規実行委員数がコロナ禍の年度でのステージ企画をライブ配信し から大幅に減少していることかた。岡崎グラウンドにて来場型 ら，まずは実行委員数の確保に企画も行い，オンラインと現地開 向けてサポートする。
大学コンソー
催のハイブリッド形式で開催し 本祭は節目となる第20回を迎シアム京都
た。
え，対面での開催を第一に準備【実績値（本祭当日）】を進める。コロナ禍前の本祭をYouTube視聴回数：12,926回，公 経験した実行委員がいない中，式HPアクセス数：30,738回,参加 密にコミュニケーションをとりなが型企画来場者数：265人
ら活動を支援する。

H9

令和4年2月11日～13日に，第24引き続き，コロナ禍を念頭に京回京都国際学生映画祭を京都
都国際学生映画祭実行委員の文化博物館フイルムシアターに
大学コンソー
活動を支援するとともに，実行委
おいて開催(参加者数：313人)。2
シアム京都員の学びとなる研修プログラム
月18日～25日にはオンラインでを行う。
も配信した。(視聴回数：366回)

H27

・ウェブサイト「コトカレ」の他，
SNS（Twitter，Instagramなど）を 引き続き，学生目線による大学
京都市
積極的に活用し，中高生に京都 生活の魅力発信を充実させると大学コンソーの学生生活の魅力を発信した。 ともに，企業等と協働した取組を
シアム京都
・よしもと祇園花月との連携企画 展開する。
等を検討した。

H17

・第17回大会をオンライン開催（日時：令和3年12月19日。参加者数：607名）
・奨励賞受賞者による行政に対する報告会を開催（日時：令和4年3月4日。参加自治体：京都府，京都市）

引き続き，意義ある発表の場となるよう改善を図るとともに，研 大学コンソー
究成果が社会に還元される仕組 シアム京都づくりにも取り組む。

資料２
記載項目

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

学生の
主体的
⑴
活動の
促進

③ むすぶネットの活性化

ふるさと納税寄付金にお④ ける学生応援メニューの開設

ふるさと納税寄付
新規 金における学生応
援メニューの開設

京都市のふるさと納税に，「京都学生祭典」をはじめとした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メニューを開設し，「大学のまち京都・学生のまち京都」のPRや，関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

21/45

実施主体

Ｈ21

H21

・ウェブサイトを活用し，学生の活動と地域のニーズとのマッチ
ングを実施している。
・登録団体は学生団体13件。地域団体24件となっているが，新型コロナウイルス感染症拡大の影響により，マッチング件数は0件である（12月末時点）。

R1

・京都市のふるさと納税制度における「京都学生祭典をはじめと 引き続き，同メニューへの寄附した学生さんの挑戦を応援する の促進を図り，京都の学生を応寄付メニュー」において，寄付を 援しようというファンを広く全国か募るとともに，「大学のまち京都・ ら獲得するとともに，各大学にお学生のまち京都」の魅力発信に いて実施する地域の連携強化等努めた。
に関する事業の後押しを行い，京都市・大学との連携協定に基づき，大 「大学のまち京都・学生のまち京学・学生と地域の連携強化を図 都」の魅力向上につなげていく。
るため，各大学と協働する新た 【大学・学生と地域の連携強化
な応援メニューを開設し，各大学 等に関する協定大学】
において，卒業生等を対象に， R3：3大学→R4：24大学・短期大
広く寄付を呼び掛けていただい 学
た。

通じた支援を実施

発表の場を求めている音楽や踊りなどの学生団
体・サークルと，地域の夏祭りなどに学生の参加を求める自治会等のマッチングや，地域の課題
むすぶネット（輝く学充実 生応援プロジェクト） 解決に大学や学生の協力を求めている地域と大学で得たことを実践する場を求めている学生を繋げることにより，さらなるまちの活性化，京都のまちづくりを推進。

令和4年度計画・キャンパスプラザ京都1階の学生Place＋を拠点に，学生が大学の枠を超えて行う，京都のまちの活性化につながる活動に対し，総合的な支援を実施してい ・新型コロナウイルス感染症のる。
感染状況等を注視しながら，引（学生Place＋来場者数（12月末 き続き，学生が大学の枠を超え
京都市
現在）：10,162名）て京都のまちの活性化につなが・コロナ禍で活動が制限される る活動に対し，総合的な支援を中，京都のまちで主体的に活動 実施する。
している学生団体を後押しする機会として「輝く学生応援アワー
ド」を実施した。13団体が応募し，5団体が受賞した。

キャンパスプラザ京都１階の学生Place+を拠点
学生Place＋（輝く に，学生が大学の枠を超えて行う，京都のまちの学生Place+（ぷらす）の更②
充実 学生応援プロジェク 活性化につながる活動に対して，活動場所の提なる活用促進ト）
供や専門コーディネーターによる助言・指導等を

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

★

新型コロナウイルス感染症の感染状況等を注視しながら，引き続き，ウェブサイトを活用し，学 京都市
生の活動と地域のニーズとのマッチングを促進する。

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

学生が
地域のま
ちづくりと
① 学生と地域の連携強化
⑵
関わる機
会の充
実

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

魅力ある地域づくりや地域の課題解決に向けて，
大学地域連携創
大学・学生と地域が一体となって取り組む事業を造・支援事業（通広く募集し，助成金を交付するとともに，区役所
称：学まちコラボ事
等と協力し，学生と地域のつながりをより一層促
業）
進。

H16

・引き続き，地域連携事業につ11事業を採択し，支援するとともいて支援を行う。
京都市に，地域連携WEBサイト等で取・政策研究交流大会の発表者へ 大学コンソー
組事例の発信を行った。
の広報等，広報の充実により， シアム京都
応募者の増加に努める。

柔軟で活力に満ちた若い力を地域の課題解決や地域活性化にいかすとともに，地域社会との関わ
持続可能なまちづく りの中で得られる学びの機会を創出すること等をり支援事業目的として，「区民提案型支援事業」に学生等への支援枠を設け，「共汗型事業」では学生をはじめとした若者と連携した事業を展開。
充実

H24

区民提案型支援事業等により， 区民提案型支援事業等におい学生と地域が連携した取組に対 て，引き続き，学生と地域の連して支援を行った。
携強化の取組を推進する。

H17

・第17回大会をオンライン開催（日時：令和3年12月19日。参加者数：607名）
・奨励賞受賞者による行政に対する報告会を開催（日時：令和4年3月4日。参加自治体：京都府，京都市）

H25

新型コロナウイルス感染拡大及新型コロナウイルス感染症の感び行財政改革計画に基づくイベ
染状況を見つつ，費用のかから
ント見直しを受け，対面型のキャ
京都市
ない啓発活動等において大学とンペーンは開催を見合わせていの協働を模索る。

都市政策を学ぶ学生・院生が中心となり，日頃の研究や学習の成果発表を通じて交流を深めると京都から発信するともに，地域社会に対して政策提案，情報発信の政策研究交流大会場となることを目的に政策研究交流大会を開催。
【（再掲）3-⑴】

京（みやこ）の水
キャンペーン

人口減少と節水型社会の進展により，低減傾向にある水需要の喚起に向け，市内大学と連携し，水道水をPR（飲用，お風呂の利用促進）する。

22/45

京都市

引き続き，意義ある発表の場となるよう改善を図るとともに，研 大学コンソー
究成果が社会に還元される仕組 シアム京都づくりにも取り組む。

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

新型コロナウイルスの感染状況を確認しながら，学生や若者へ
継続的な入団促進活動を行っ
た。

学生が
地域のま
ちづくりと
地域活動への学生の参
②
⑵
関わる機
画促進
会の充
実

新型コロナウイルスの感染状況を確認しながら，継続的に入団
１ 学生の入団促進
勧奨を行える取組について検討
令和3年4月現在212名であっする。
た学生団員数は，令和4年1月現在で266人と増加しており，引き１ 学生の入団促進
続き，大学等に通学する学生に大学等と連携を図りながら，対して，広報媒体等を活用し，入大学生の入団促進を図る。
団促進を図る。
２ 消防団防災ハイスクールの２ 消防団防災ハイスクールの実施
実施
新型コロナウイルス感染症へ
新型コロナウイルス感染症への対策を行いながら，学校の授の対策行いながら，令和3年12
業の中で防災教育を行えるよう
月末現在の実施状況は，11校，学校に協力を呼び掛ける。
1,786人，指導団員31名となって
京都市
３ 学生認証制度の周知，利用いる。
促進
３ 学生認証制度の周知，利用SNS等を利用し，広く学生認促進証制度の周知を図る。また，現
令和3年度中，令和3年12月
役の学生団員に制度の利用を末現在で学生認証制度の利用促進するため，あらゆる機会を
学生団員は20名で，平成27年度
通じて周知を図る。
から延べ139名を認証した。
４ 消防団充実強化実行チーム
４ 消防団充実強化実行チームによる入団促進による入団促進既存のFacebookに加え，令Facebookを活用し，消防団の和3年度に開設したInstagramを魅力をPRするとともに，今年度
活用し，オンラインでも消防団のから若者を中心とする世代が活PRを行い，入団促進活動をでき用しているツールである
るようにする。
Instagramを開設し，イベントなどが開催できない中でもSNSによるPRができる幅広い体制を構築している。

若者の消防団への入団促進を図ることで，消防団の活性化，充実強化を図るため，以下取組を実施。
1 消防団員の入団資格の拡充「京都市消防団員の定員，任免，給与，服務等に関する条例」を改正し，市外に居住する学生も市内に通学していれば入団できるよう入団資格を拡充。
2 消防団防災ハイスクールの実施
消防団員が地元の高等学校に出向き，放水消防団入団促進事 活動やＡＥＤの取扱いなど消防団活動の体験を継続 業中心とした防災教育を行う「消防団ハイスクール」
を開始。
3 学生認証制度の創設
大学等に通学しながら消防団活動に取り組
み，地域社会へ貢献した大学生等の功績を認証する学生消防団活動認証制度を開始。
4 消防団充実強化実行チームによる入団促進
消防団全体の活性化を図るため若手消防団員を中心として結成された消防団充実強化実行
チームのメンバーが大学やターミナル駅等に出向いて入団勧奨活動を実施。

Ｈ27

自治会・町内会等を中心とする多様な主体の連携による地域コミュニティ活性化への取組を一層推進することを目的に，自治会・町内会等の地域自治会等への加入団体が主体となって取り組む地域活動に関して，
促進（きょうと地域
これと連携・協力し，地域力の向上に貢献してい力アップ貢献事業る事業者，ＮＰＯ法人，大学，マンション等を顕彰
者等表彰）
し，自治会・町内会等を中心とする多様な主体の継続連携による地域コミュニティ活性化への取組を一
層推進。

H25

令和３年度以降は，京都市自治記念式典の「未来の京都まち －づくり推進表彰」の区分に統合

自治会等への加入 学生に対し，自治会・町内会への加入促進，地域促進
活動への参加等を呼び掛けるメール等を配信。

Ｈ28

令和３年４月に大学コンソーシア 令和４年４月に大学コンソーシア
ム京都加盟校等へのメール周知 ム京都加盟校等へのメール周知
京都市
や学生向けアプリ（KYO-DENT） や学生向けアプリ（KYO-DENT）
での通知を実施での通知を実施予定

23/45

京都市

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業概要

発表の場を求めている音楽や踊りなどの学生団
体・サークルと，地域の夏祭りなどに学生の参加を求める自治会等のマッチングや，地域の課題
むすぶネット（輝く学 解決に大学や学生の協力を求めている地域と大生応援プロジェクト） 学で得たことを実践する場を求めている学生を繋げることにより，さらなるまちの活性化，京都のまちづくりを推進。
【（再掲）3-⑴】

学生が
地域のま
ちづくりと
⑵
関わる機
会の充
実

地域活動への学生の参
②
画促進

継続

学生ボランティア
社会貢献活動等に関心のある学生とボランティア
チャレンジ（輝く学 活動とをマッチングすることにより，学生が社会的
生応援プロジェクト） な課題や社会貢献活動に触れる機会を創出。

「互いに助け合う，犯罪や事故が少ないまち」を目指し，大学生への支援と連携を進めるため，学生防犯ボランティア「ロックモンキーズ」への支援
学生防犯ボランティ などを実施。
アへの支援※学生防犯ボランティア「ロックモンキーズ」
自主防犯活動への参加を希望する大学生を対象に，京都府警察が設けた学生ボランティア登録
制度

大学・地域連携ウェブサ③
イトの開設

大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」において，「大学地域連携創造・支援事業」
大学・地域連携ウェ （学まちコラボ事業）や「学まち連携大学促進事
新規 ブサイトの開設
業」，各大学における独自の地域連携の取組事
例などを発信し，新たな連携や取組の深化を促
進。

24/45

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

H21

・ウェブサイトを活用し，学生の活動と地域のニーズとのマッチ
ングを実施している。
・登録団体は学生団体13件。地域団体24件となっているが，新型コロナウイルス感染症拡大の影響により，マッチング件数は0件である（12月末時点）。

H26

学生とボランティア活動とのマッ
チングを行い，地域活動への学生の参画を促進している。
新型コロナウイルス感染症の感・新型コロナウイルス感染症拡染状況等を注視しながら，引き大の影響で，受入団体の実施プ
続き，学生とボランティア活動と 京都市
ログラムの調整に時間を要するのマッチングを行い，地域活動ため前期後期の別を設けず，７への学生の参画を促進する。
月２７日から募集を開始している（参加者数：19名 12月末時
点）。

H23

・学生防犯ボランティア「ロックモンキーズ」による，防犯パトロー
ルなどの学生防犯活動に対して補助金を交付しており，これを活用した防犯教室等各種の活動を実施中。
・「ロックモンキーズ」「京都市長」
引き続き，学生が主体となった「天花寺さやか氏（京都を舞台に防犯活動への支援を行う。
した小説「京都府警あやかし課の事件簿」著者）」「椿原正人氏（京都市防犯推進委員連絡協議
会 会長）」の４者による，京都の安心安全をテーマにした対談を実施。対談の様子については「きょうと動画情報館」で公開。

R1

サイトのレイアウトの改善を図る 引き続き，地域連携に係る情報とともに，大学・地域連携シンポ の配信を行うとともに，効果的な 大学コンソー
ジウムの申込先とするなどして， サイトのあり方について検討を シアム京都
閲覧数の増加を図った。
行う。

令和4年度計画

実施主体

新型コロナウイルス感染症の感染状況等を注視しながら，引き続き，ウェブサイトを活用し，学 京都市
生の活動と地域のニーズとのマッチングを促進する。

京都市

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

学生と京都の中小企業との交流会の開催等，相互理解を深める取組を実施。
京都中小企業担い手確保・定着支援事業②

多様な生き方・学びを考える機会の創出充実

学生や企業の要望に応じて，低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし，早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに，職業観の醸成を促進。

平成31年1月に策定した「西陣を中心とした地域活性化ビジョン～温故創新・西陣～」に基づき，西陣を中心とした地
西陣で継承されてきた多彩な魅力・資源をつな域の活性化
ぎ，そこに新たな担い手や知恵を融合させること
で，未来に向けた創造を生み出す取組の推進。

25/45

実施主体

H10

Ｈ28

学生と地域企業との交流会等を引き続き，学生と企業の相互理開催（回数：40回（うち15回はオ解を深めるため，事業に取り組
ンライン，2回はオンライン＋対
む。なお，新型コロナウイルスの 京都市
面で実施），参加者：2,300名，参感染拡大防止策として，状況に
加企業：169社）
応じオンラインでも実施する。
※令和3年12月末時点

Ｈ28

引き続き，学生の京都の中小企業に対する理解を深めるととも
インターンシップ，見学会等の実に，職業観の醸成を促進するた施（回数：53回，参加者61名，参め，事業に取り組む。なお，新型 京都市
加企業35社）
コロナウイルスの感染拡大防止※令和3年12月末時点
策として，状況に応じオンラインでも実施する。

R1

・「西陣を中心とした地域活性化
ビジョン」に基づく各種取組を推進。
・活性化プロジェクト「西陣・「西陣を中心とした地域活性化
connect」が開催するマルシェに ビジョン」に基づく各種取組を推学生が参画し，企画・販売等を 進。
京都市行った。
・活性化プロジェクトの取組等に
・「西陣を中心とした地域」のまち おいて，学生との連携などを検づくりに関心がある方（学生を含 討していく。
む）が参加する「つぎの西陣をつくる交流会（つぎにし）」をオンラインで開催した。

成」を目的とした教育プログラムを実施。

大学卒
業後の
多様な選
⑶ 択肢を描
ける学び
の機会
の充実

令和4年度計画

・「ビジネス・パブリックコース」で・引き続き、講義は令和3年度同は実習の事前と事後に実施する様にオンラインを取り入れて進講義をオンラインにて実施した。
める。あわせて，出願，面接，レ「長期プロジェクトコース」では対ポート等の提出についてもWeb
面での実施を追求しつつも状況にて行う。
大学コンソーに応じてオンラインと併用して実・「長期プロジェクトコース」では シアム京都
施した。
現在のニーズを踏まえたプロ
・出願，面接，レポート等の提出
ジェクト形成およびチーム形成にはWebにて行った。
重点を置いたプログラムへ発展・低年次生向けの広報を実施しさせるための検討を行う。
た。

就職活動としてのインターンシップではなく，大学における学びの一環として位置づけ，実体験と教インターンシップ事業の充インターンシップ・プ
育研究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職①
充実 ログラム実
業意識の育成」「自主性・独創性のある人材育

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組②

多様な生き方・学びを考える機会の創出分類

事業概要

児童館等における

学生を児童館等に派遣し，施設職員と同様の業務を行うことを想定した，職務実践型の職業体験

充実 大学生職業体験事 事業を実施することにより，学生の学びの充実
業

大学卒
業後の
多様な選
⑶ 択肢を描ける学び
高大社連携キャリの機会 ③ 高大社連携キャリア教育充実 ア教育企画
企画の充実の充実

キャンパス文化パートナーズ制度

学生が
京都の
文化や
学生が京都の文化や魅①⑷
魅力と触力に触れる機会の拡充
れ合う環
境づくり

事業開
始年度

事業名

市域の大学と連携し，学生が京都の多彩な文化に触れ，体験する機会を提供するとともに，そのための経済的な負担を軽減。

26/45

実施主体

協定を締結した市内１大学か引き続き，協定を締結した市内2
ら，合計１２名の学生が，それぞ 大学を中心に，参加学生を募集 京都市
れ５日間の職業体験に参加。
する。

H30

・高大社連携フューチャーセッ
令和3年度に引き続き，「高大社ション（ハイブリッド形式での開催 連携フューチャーセッション」を開11/7）催する。より多様な高等学校・大【参加者数：高校生10名，大学 学の生徒・学生が参加しやすい
生16名（内訳：一般参加者 高校 企画となるよう，各組織間の連
生3名，大学生12名 実行委員 携協力のもと，開催時期・場所
参加者 高校生7名，大学生4名】 等に十分に配慮しながら検討を＊対面参加22名，オンライン参 行う。また，キャリア教育におけ 大学コンソー
加4名
る各校・各大学との積極的な
シアム京都
・成果報告会兼振り返り会（「第 ネットワーク構築を図れるよう工19回高大連携教育フォーラム特 夫を重ねる。
別分科会②【高大社連携キャリ また，実施形態については，新ア教育】」に位置づけ，オンライン 型コロナウイルス感染症感染拡開催 12/18）
大の状況にもよるが，可能であ【参加者数：一般参加者20名，実 れば対面もしくはハイブリッド形
行委員参加者11名】
式での開催を考える。

H22

・京都市内の文化施設に協力いただき，学生の優待を実施（53 「大学のまち京都・学生のまち京
施設，1事業）
都アプリ（ＫＹＯ－ＤＥＮＴ）」との・「大学のまち京都・学生のまち 連携により，制度利用者の増加
京都市
京都アプリ（ＫＹＯ－ＤＥＮＴ）」を や利便性の向上を図るとともに，通じて，制度を利用する学生に 優待文化施設の充実に取り組
対して，文化芸術情報の配信を む。
実施

R1

・ダウンロード数：19,901 DL※2月末時点・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
・新型コロナウイルス感染症感
染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種に関する情報等
を学生へ発信した。
・ニュース配信にて，オンライン
イベントを積極的に配信した。
・効果的な利用に向けてレイア
ウトの改善を図った。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）

充実
京都でしか味わえない学生生活を実現するための各種取組を，学生に直接かつ確実に届ける
学生向けアプリ「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリを活用
KYO-DENT（「大学し，「京都学生広報部」や「輝く学生応援プロジェのまち京都・学生のクト」，「京都学生祭典」等の取組に学生を引き込
まち京都」アプリ）のみ，学生の主体的活動を促進し，京都のまちの活用活性化を推進。
【（再掲）1－⑵】

令和4年度計画

R1

や，学生と関わる子どもたちの育ち・学びを支援。

高校生と大学生のキャリア発達を促すことを目的として，テーマを設けて高校生・大学生・社会人といった世代間や学校間を越えて対話し交流する「高大社フューチャーセッション」を実施。

令和3年度進捗状況

より多くの学生にアプリを利用してもらうため，引き続き，PRや仕様の充実を図るとともに，協賛企業等の獲得により運営基盤の強
京都市
化を図る。
大学コンソー
また，引き続きアプリを活用して
シアム京都
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種の情報等を学生へ発信していく。

資料２
記載項目

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

学生が京都の文化や魅①
力に触れる機会の拡充

学生が
京都の
文化や
⑷
魅力と触
れ合う環
境づくり

分類

事業名

事業概要

事業開
始年度

京都・和の文化体
験の日

日本文化の真髄である京都の文化芸術を次の世代にしっかりと伝えていくため，学生をはじめとする若者が「和の文化」に触れ，体験し，伝統産業に親しむ機会を提供。

H25

令和２年度事業終了

H6

・「京都世界遺産PBL科目」は5
大学・5所有者による6科目を開「京都世界遺産PBL科目」は4大 講する。
学・4所有者による5科目を開講 ・「京都ミュージアムPBL科目」はした。全科目合計で93名が受講 4大学-4施設による4科目を開講した。授業はオンラインと対面で する。
の活動を併用して実施した。
・いずれもオンラインと対面での 大学コンソー「京都ミュージアムPBL科目」は4 活動を併用して実施する。
シアム京都
大学-4施設による4科目を開講 ・受講者確保に向け積極的に広し，全科目合計で78名が受講し 報活動を行うとともに，着実に事た。授業はオンラインと対面での 業を推進し，継続的，安定的に活動を併用して実施した。
運営すべく大学及び文化施設，相互の積極的なサポートを実施
する。

H22

令和３年10月1日から24日にかけてKYOTO EXPERIMENT 京都 令和４年秋期（１０月）に実施予
国際舞台芸術祭 2021
定。
AUTUMN」を実施。

H21

市内文化施設等への入場優待が受けられる「留学生おこしやす
PASS」の配布やイベントへの無料招待等を実施した。
市内文化施設等への入場優待（おこしやすPASS利用者数：留 が受けられる「留学生おこしやす
学生461名,日本人学生26名，イ PASS」やイベントへの無料招待
京都市
ベント無料招待：参加者数417名 等を引き続き実施するとともに，（いずれも12月末時点））「参加型体験プログラム」を本格また新たに京都で学ぶ多様な学 実施する。
生が，京都ならではの文化芸術
や伝統産業に触れる「参加型体験プログラム」を試行実施した。

H12

審査のうえ認定者決定し，若手
引き続き，候補者を公募し，若手芸術家の飛躍に向けた活動を支
京都市
芸術家を支援する。
援した。

京都世界遺産ＰＢＬに引き続き，京都ミュージアム
単位互換科目の充
ＰＢＬを開設。
実【（再掲）1-⑴】充実「京都文化の〈現在〉を世界に発信する，新たな観光資源としての国際フェスティバルを目指す」こと
京都国際舞台芸術 を基本理念とし，次世代の人材育成や本市の重祭要事業との連携など，京都の未来を見据えて展開し，国内外の先駆的な舞台芸術を紹介する世界的な芸術祭を開催。

②

留学生が京都の文化芸術に親しむ機会の創出

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルールに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッケー
京都で学ぶ留学生
ジ」，京都市の文化施設の見学・体験等の機会をの受入環境支援・
継続 体験交流促進事業 提供する「留学生優待プログラム」を実施。加えて，Ｒ4年度からは新たに京都で学ぶ多様な学生【（再掲）2-⑵-①】
が，京都ならではの文化芸術や伝統産業に触れる「参加体験型プログラム」を本格実施。

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

－

実施主体

京都市

京都市

芸術文化の若い担い手等を育成することにより，新たな芸術文化の創造を促進し，京都の芸術文
若手アーティスト・クリエイ
京都市芸術文化特化を振興することを目的として，候補者を公募，③
充実 別奨励制度
ターの育成
審査のうえ，1個人又は1グループに対して300万円の奨励金を交付。

27/45

資料２
記載項目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組分類

事業名
京都学生アート
オークション

学生が京都の文化や
若手アーティスト・クリエイ
③
⑷
充実
魅力と触
ターの育成
れ合う環
京都文学賞
境づくり

事業概要

事業開
始年度

京都の芸術系大学で学ぶ学生のキャリア支援を目的としたオークションを開催（京都学生アート
オークション実行委員会主催）。

H29

令和４年３月６日に京都市京セ
外部資金の獲得により，開催予
ラ美術館にて，オンラインでも参
京都市
定。
加可能な形で開催予定。

R1

・令和3年4月30日から9月13日まで小説を募集（一般，中高生，
海外部門の合計応募作品数は，270作品）。
・書評家などの専門家による一引き続き，文学の更なる振興，次選考を実施し，11月10日に一新人作家の発掘・育成を図ると
次選考結果を発表（一次選考通
ともに，読書好きの若者をはぐく 京都市
過作品は45作品）。
むため，運営方法等を検討しな・読者選考委員による二次選考
がら，本事業を実施する。
を実施し，令和4年1月7日に二次選考結果を発表（二次選考通
過作品は11作品）。
・3月に受賞作を発表，表彰式を実施予定。

京都を題材とする文学作品を募集，表彰することにより，京都における文学の更なる振興とともに，「文化都市・京都」の発信や，京都の歴史と幅広い魅力の再認識，都市格の向上を促進。

28/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

資料２
記載項目

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

就職活動としてのインターンシップではなく，大学における学びの一環として位置づけ，実体験と教インターンシップ・プ 育研究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職
ログラム
業意識の育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラムを実施。
【（再掲）3－⑶】①

地域企業と連携し 大学や国籍の垣根を超えた多様な学生・留学生
た次代の京都の担 がチームで，京都企業と連携して課題に取り組む
い手育成事業
PBLプログラムを実施。

京都企業・就業情報データベースを作成し，ウェ
ブサイト「京のまち企業訪問」を活用して情報発信を行うことで，学生をはじめとする求職者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。

②

地域企業の魅力発信の
強化

29/45

資料２
記載項目

H26

留学生を含む学生のチームが，「留学生就職サポート事業」と京都企業と連携したＰＢＬによ「京都企業と連携した次代の京り，企業の提示する課題の解決
都を担う人財（担い手）の育成事
や学生から企業への提案などに業」を統合し，従来のＰＢＬに加オンラインも活用しながら取り組
京都市え，留学生を含む学生が就職活んだ。
動前の早い段階から，京都企業（プロジェクト数：10，参加者：11を出会い・知るきっかけづくりの大学・64名（うち留学生13名）（2場を新たに設ける。
月末時点）

★

H21

ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲載企業（掲載企業数：
3,930社） ※令和3年12月末時
点

令和4年度は，ウィズコロナにおける地域企業の採用活動のオンライン化への対応を一層支援す京都市るため，新たに新卒採用やイン
ターンシップ情報などを発信できるようにするなどの取組を行う。

★

Ｈ28

引き続き，学生の京都の中小企業に対する理解を深めるととも
インターンシップ，見学会等の実に，職業観の醸成を促進するた施（回数：53回，参加者61名，参め，事業に取り組む。なお，新型 京都市
加企業35社）
コロナウイルスの感染拡大防止※令和3年12月末時点
策として，状況に応じオンラインでも実施する。

京都中小企業担い
学生や企業の要望に応じて，低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし，早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに，職業観の醸成を促進。【（再掲）3－⑶】

実施主体

H10

充実 手確保・定着支援事業

令和4年度計画

・「ビジネス・パブリックコース」で・引き続き，講義は令和3年度同は実習の事前と事後に実施する様にオンラインを取り入れて進講義をオンラインにて実施した。
める。あわせて，出願，面接，レ「長期プロジェクトコース」では対ポート等の提出についてもWeb
面での実施を追求しつつも状況にて行う。
大学コンソーに応じてオンラインと併用して実・「長期プロジェクトコース」では シアム京都
施した。
現在のニーズを踏まえたプロ
・出願，面接，レポート等の提出
ジェクト形成およびチーム形成にはWebにて行った。
重点を置いたプログラムへ発展・低年次生向けの広報を実施しさせるための検討を行う。
た。

地域企業と連携した担い
継続
手育成

京都の
地域企
業と連携
した担い
⑴
手育成と
地域企
業の魅
力発信

令和3年度進捗状況

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

地域企業の魅力発信の
②
強化

分類

事業名

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

就職活動としてのインターンシップではなく，大学における学びの一環として位置づけ，実体験と教インターンシップ・プ 育研究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職
ログラム
業意識の育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラムを実施。
充実【（再掲）3－⑶】H10

・「ビジネス・パブリックコース」で・引き続き，講義は令和3年度同は実習の事前と事後に実施する様にオンラインを取り入れて進講義をオンラインにて実施した。
める。あわせて，出願，面接，レ「長期プロジェクトコース」では対ポート等の提出についてもWeb
面での実施を追求しつつも状況にて行う。
大学コンソーに応じてオンラインと併用して実・「長期プロジェクトコース」では シアム京都
施した。
現在のニーズを踏まえたプロ
・出願，面接，レポート等の提出
ジェクト形成およびチーム形成にはWebにて行った。
重点を置いたプログラムへ発展・低年次生向けの広報を実施しさせるための検討を行う。
た。

ウェブサイト「コトカレ」において，京都の地域企業を取材した記事を発信。

H27

京都の地域企業を取材し，ウェ
京都市
引き続き，京都の地域企業の情ブサイト「コトカレ」やＳＮＳで発信
大学コンソー
報を発信する。
した。
シアム京都

H28

・出張セミナー等の実施（回数： 引き続き，学生の職業観の醸成
23回（うち14回はオンライン，2回 や卒業後の多様な選択肢を描はオンライン＋対面），参加者： ける担い手の育成，就職後の516人）
フォローアップのため，事業に取京都市
・個別カウンセリングの実施（人 り組む。なお，新型コロナウイル
数：延べ739人（うち497人はオン スの感染拡大防止策として，状ライン））
況に応じオンラインでも実施す※令和3年12月末時点
る。

Ｈ28

引き続き，学生の京都の中小企業に対する理解を深めるととも
インターンシップ，見学会等の実に，職業観の醸成を促進するた施（回数：53回，参加者61名，参め，事業に取り組む。なお，新型 京都市
加企業35社）
コロナウイルスの感染拡大防止※令和3年12月末時点
策として，状況に応じオンラインでも実施する。

Ｈ28

学生と地域企業との交流会等を引き続き，学生と企業の相互理開催（回数：40回（うち15回はオ解を深めるため，事業に取り組
ンライン，2回はオンライン＋対
む。なお，新型コロナウイルスの 京都市
面で実施），参加者：2,300名，参感染拡大防止策として，状況に
加企業：169社）
応じオンラインでも実施する。
※令和3年12月末時点

Ｈ28

ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲載企業（掲載企業数：
3,930社） ※令和3年12月末時
点

京都学生広報部

京都の
地域企
業と連携
した担い
⑴
手育成と
地域企
業の魅
力発信

事業開
始年度

事業概要

大学への出張セミナーの実施や，就職活動に関する様々な相談への対応により，職業観を醸成し，卒業後の多様な選択肢を描ける担い手を育成するとともに，就職後のフォローアップを実施。

学生や企業の要望に応じて，低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし，早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに，職業観の醸成を促
京都中小企業担い 進。【（再掲）3－⑶】
地域企業と学生の出会い③
充実 手確保・定着支援の場づくり
事業
学生と京都の中小企業との交流会や，キャリア授業交流会の開催等，相互理解を深める取組を実施。【（再掲）3－⑶】

京都企業・就業情報データベースを作成し，ウェ
ブサイト「京のまち企業訪問」を活用して情報発信を行うことで，学生をはじめとする求職者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。【（再掲）４－
⑴】

30/45

令和4年度は，ウィズコロナにおける地域企業の採用活動のオンライン化への対応を一層支援す京都市るため，新たに新卒採用やイン
ターンシップ情報などを発信できるようにするなどの取組を行う。

資料２
記載項目

★

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

グローバル拠点推 スタートアップと学生・留学生との交流の場を創進事業
出し，スタートアップの人財確保を支援する。

地域企業と学生の出会い
③
充実
の場づくり

京都の
地域企
業と連携
した担い
⑴
手育成と
地域企
業の魅
学生のベンチャーマイン
力発信 ④ ド・ソーシャルビジネスマ
インドの育成⑤ 学生の就職活動の支援

充実

The Future of
KYOTO AWARD

学生の市内定着，市内企業就職に向け，企業と学生を繋ぐ取組として，「The Future of KYOTO
AWARD」を創設し，民間企業と連携して学生主体の地域課題解決の取組を実施する。
本取組は，学生自らが地域課題を発掘し，解決策の検討・提案，実践までを行う。賛同企業には，提案採択の際の審査・表彰，また，実践の際には，助言等の御協力をいただき，学生の成長を一緒に応援いただく。

ものづくりベンチャー戦略拠点事
業

次代の京都経済をリードするベンチャー・スタートアップ企業の発掘・育成のため，起業・ものづくり・イノベーション等をテーマにKyoto Makers
Garageで交流イベントを開催。

ビジネスを通して社会的課題の解決に取り組む
京都市ソーシャル・ソーシャルビジネス事業者の集積（ソーシャル・イ
イノベーション・クラ
ノベーション・クラスター）を図るため，ソーシャル
スター創出支援事
ビジネスの認定制度の運用及び各種支援による業
社会的企業の育成・誘致を実施。

大学への出張セミナーの実施や，就職活動に関京都中小企業担い する様々な相談への対応により，職業観を醸成
継続 手確保・定着支援 し，卒業後の多様な選択肢を描ける担い手を育事業成するとともに，就職後のフォローアップを実施。
【（再掲）4－⑴】31/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

R3

引き続き，京都で働きたい京都・スタートアップと学生・留学生と の学生・留学生とスタートアップ
京都市の交流イベントを開催が直接交流できる場を創出する。

R3

SDGsの理念のもと，地域課題の解決や若者等の学びと成長，地学生が地域や企業を知り，京都
域社会の活性化などを進めること関わりを持つことで，学生の市とを目的に連携協定を締結して内への定着，京都の未来の担いいる，京都銀行，京都信用金手育成へつなげることを目的とし庫，京都中央信用金庫及び日本て，学生が主体となり，地域の課
京都市
たばこ産業の４社が本市ととも題解決に取り組む「The Futureに当初の賛同企業として参画し
of KYOTO AWARD」を創設し，ており，引き続き，賛同企業を募
一緒に学生の成長を応援していりながら，学生による地域の課
ただける企業を募集。
題解決の取組を進めることで，学生を応援していく。

H29

・ものづくりベンチャー戦略拠点
引き続き，学生のものづくりへのであるKyoto Makers Garageにお関心を高めるとともに，起業マイ
いて，学生を対象としたものづく
京都市
ンドを醸成するため，学生を対象
りや起業マインドの醸成に資すとした交流イベントを開催する。
るイベントを開催

H27

引き続き，各大学において，京都市のソーシャル・イノベーショ
各大学において，京都市のソー ンの取組について講義を実施す
シャル・イノベーションの取組に る。
ついて講義を行った。（新型コロ 「これからの1000年を紡ぐ企業 京都市
ナウイルス感染症拡大防止のた 認定」において，ソーシャルなビ
め，一部オンラインで実施）
ジネスアイデアを発表するピッチ
イベントの参加対象者に学生を
加える。

H28

・出張セミナー等の実施（回数： 引き続き，学生の職業観の醸成
23回（うち14回はオンライン，2回 や卒業後の多様な選択肢を描はオンライン＋対面），参加者： ける担い手の育成，就職後の516人）
フォローアップのため，事業に取京都市
・個別カウンセリングの実施（人 り組む。なお，新型コロナウイル
数：延べ739人（うち497人はオン スの感染拡大防止策として，状ライン））
況に応じオンラインでも実施す※令和3年12月末時点
る。

資料２
記載項目

★

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

「働き方
改革」の
推進と学
⑵ 生を取り
巻く就労環境の向上

具体的な取組

分類

事業名

事業概要

働き方改革実践企業等①の学生への周知

地域企業が働き方改革の取組状況を自己診断
京の企業働き方改し，その結果を企業の魅力として，ＷＥＢサイト
新規 革総実践プロジェク 「京のまち企業訪問」上で発信する「京の企業『働トき方改革』自己診断制度」を実施。

学生を取り巻く就労環境の向上

ワークショップ形式で労働法制を学ぶなど，学生や企業への周知啓発等を目的としたセミナーを開京都中小企業担い 催。
充実 手確保・定着支援 また，ブラックバイトの根絶に向けて，「京都市わ事業
かもの就職支援センター」に相談窓口を設置し，アルバイトに関するあらゆるトラブルについて対応。【（再掲）1－⑵】

②

32/45

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

H30

企業の働き方改革の取組状況について，WEBサイト「京のまち企業訪問」を活用し発信した。
（取組状況公開企業数：3,436社）※令和3年12月末時点

H28

・「働くルールを知るセミナー」の開催（回数：1回，参加者：66名，オンラインで開催）
・「ブラックバイト相談窓口」での対応（相談件数：2件）※令和3年12月末時点

令和4年度計画

実施主体

引き続き，企業の魅力を発信するため，WEBサイト「京のまち企業訪問」において，働き方改革に 京都市
取り組む地域企業の情報を発信する。

引き続き，労働法制を学ぶなど，
学生や企業への周知啓発や，ブラックバイトの根絶に向け，事業に取り組む。なお，新型コロナウ 京都市
イルスの感染拡大防止策として，状況に応じオンラインでも実
施する。

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組リカレント教育（職業人・

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

リカレント教育の推 各大学等が実施するプログラムを共有したうえで，リカレント教育の推進に向けた支援策を検
けた検討
討・実施。

① 社会人向けの教育プログ 新規 進支援，実施に向ラム）等の実施・充実

人生100
年時代を
見据えた
⑴
生涯学
習の推
進

②

京（みやこ）カレッジにおける教養講座の充実

公開講座や大学施設の③
情報発信

一般市民を対象とした生涯学習事業である「京カ生涯学習事業「京カ レッジ」において，新・文化庁との連携や「東京2020オリンピック・パラリンピック」等の時代のトピックスを踏まえた内容を反映。

充実 レッジ」の充実

一般市民を対象とした生涯学習事業「京カレッジ」「大学リレー講座」のひとつして各大学の特色ある講座をリレー形式
による各大学の生
充実 涯学習事業の情報 で実施する。あわせて講座実施校のキャンパスで実施する講座やイベント等を紹介し大学の魅力
発信
をPR。

33/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

R1

・「大学リカレント教育リレー講座」として6大学6講座を主にオン・各大学のリカレント教育情報をラインで実施し，合計148名の受網羅できるポータルサイト(ある講があった。
いはそれに準ずるもの)を導入
・各大学のリカレント教育への支し，運営を開始する。
援策を，上記リレー講座の実施
京都市
・大学コンソーシアム京都主催のから広報ポータルサイト運営へ
大学コンソー
リカレントプログラム「データサイと発展させることついて検討し
シアム京都
エンス講座」「現代の教養講座」
た。
を開講する。
・大学コンソーシアム京都が実施
・令和5年度にさらに1プログラムするリカレントプログラムについ開講するための検討を行う。
て検討を重ね，令和4年度からの2プログラム開講を決定した。

H19

・26大学1機関（前年度29大学2機関）から198科目（同224科目） ・令和4年度「京カレッジ」京都力を提供し，延べ1,157名（同1,070 養成コースにおいて，京都の「復名）の出願があった。
活」に焦点を当てた講座を開講
・京都学講座を含む市民教養講 する。
座としてキャンパスプラザで開講 ・対面での講座実施となることか
京都市
した6科目（同78科目）の出願は ら，受講定員は引続き教室定員
大学コンソー
801名（同624名）であった。大学 の2分の1として実施する。
シアム京都
リレー講座では11大学11講座を ・令和4年度から開始する大学コ
リレー形式で行い，平均100名程 ンソーシアム京都主催のリカレンの受講となっている。感染防止 トプログラムを京カレッジ科目に策としていずれも教室定員の2分 位置付け，京カレッジ科目の充の1を受講定員として設定してい 実および受講者増につなげる。
る。

H28「京カレッジ」において，各大学（11大学）の特色ある講座をリレー形式で実施した。
感染防止策としていずれも教室
定員の2分の1を受講定員として設定した。

引き続き各大学と連携してリレー形式の講座を実施する。
京都市
感染防止策としていずれも教室 大学コンソー
定員の2分の1を受講定員として シアム京都
設定する。

資料２
記載項目

★

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

人生100
年時代を
見据えた
公開講座や大学施設の
③
⑴
生涯学
情報発信
習の推
進

産学公
連携によ
るイノ
ベーショ
① 産学公の連携強化
⑵
ンの創出
及び京都
経済の
活性化

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

京都でしか味わえない学生生活を実現するための各種取組を，学生に直接かつ確実に届ける
学生向けアプリ「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリを活用
KYO-DENT（「大学し，「京都学生広報部」や「輝く学生応援プロジェ
充実 のまち京都・学生の クト」，「京都学生祭典」等の取組に学生を引き込
まち京都」アプリ）のみ，学生の主体的活動を促進し，京都のまちの活用活性化を推進。
【（再掲）1－⑵】R1・ダウンロード数：19,901 DL※2月末時点・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
・新型コロナウイルス感染症感
染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種に関する情報等
を学生へ発信した。
・ニュース配信にて，オンライン
イベントを積極的に配信した。
・効果的な利用に向けてレイア
ウトの改善を図った。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）

京都における産学公のあらゆる機関が相互に情
京都産学公連携機 報を共有しながら連携と協働を進めるための基構盤として設立された「京都産学公連携機構」に参画。同機構が実施する産学公連携事業を支援。

H15（令和元年度末をもって，産学公－連携機構が廃止）

産学公連携を強化し，京都産業や地域社会の課
題解決に向けた取組を推進。産学公連携の事務局である（一社）京都知恵産業創造の森がオール
京都のネットワークを活かし，企業と大学のマッチ
ングの強化や地域の発展に資する京都ならではの多様な産学公連携を推進。
※平成31年4月，京都産学公連携機構は，（一社）京都知恵産業創造の森に統合

R1

・産学公連携によるオープンイノ
ベーションを推進するためセミ
引き続き，産学公連携によるナー等を開催オープンイノベーションの推進や・企業ニーズと大学シーズ等を 地域連携への支援，関係団体と京都市結び付ける相談窓口を設置・運 の連携による情報交換や情報発営
信等により，産学公連携を推進
・産業支援機関の支援施策等の する。
情報発信

京都の大学の研究成果を活用した商品や取組を認定する共通ロゴマークを使用することにより，
京都「大学の知恵」 大学の社会貢献を見える化するとともに，大学の活用認定制度
研究成果の社会還元を推進し，産学連携や地域連携を通じた地域経済の活性化及び活力ある地
域づくりを推進。

H29

令和２年度事業終了

分類

事業名

京都経済センター
充実 オープンイノベー
ションの推進（（一社）京都知恵産業
創造の森）

事業概要

34/45

令和4年度計画

実施主体

より多くの学生にアプリを利用してもらうため，引き続き，PRや仕様の充実を図るとともに，協賛企業等の獲得により運営基盤の強
京都市
化を図る。
大学コンソー
また，引き続きアプリを活用して
シアム京都
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種の情報等を学生へ発信していく。

－

京都市

京都市

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

大学・研究機関，企業等の産学公が連携し，最先端の大学の技術シーズを着実に事業化につなげる研究プロジェクトを推進して，「グリーン・イノ
ベーション」（環境エネルギー分野革新）と「ライ京都市成長産業創 フ・イノベーション」（医療・介護分野革新）を実現
大学の技術シーズの事業②
継続 造センターでの取 し，付加価値の高い高機能性化学品を生み出す化
組の推進とともに，その成果を地元の中小企業に橋渡しすることにより，京都市域における産業競争力の確保と新規事業を創出。また，人材育成や産学公の交流の場を提供し，幅広い情報交流の促進と新たな連携を創出。

大学及び中小・ベンチャー企業等の技術シーズ，
医療機関等のニーズの発掘に常時取り組むとともに，有望な研究テーマについては大学・企業等との連携の下，事業化に向けて，産学連携の京都市ライフイノ
コーディネート活動を行うほか，国等の研究開発
ベーション創出支援
プロジェクト等に位置付けられるよう伴走支援をセンター実施。
また，大学発のシーズの事業化を進めるため，大学発ベンチャーの設立支援等も含め，発掘から事業化が見込める段階までの伴走支援を実施。

産学公
連携によ
るイノ
ベーショ
⑵
ンの創出
及び京都
経済の
活性化
③

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H25

・大学の最先端の研究成果を着引き続き，大学の最先端の研究
実に事業化につなげる研究プロ
成果を着実に事業化につなげる 京都市
ジェクトを推進
研究プロジェクト等を推進する。
・入居者交流会の実施

Ｈ22

革新的な医療技術に関する研究開発に対して助成（採択件数：24件）を行ったほか，ライフサイエ
引き続き，「京都発革新的医療ンス分野における大学発ベン技術研究開発助成事業」やチャーの起業促進に向けて，ビ
「KYOTO発起業家育成プログラ
ジネスモデル構築等を実践的にム」に取り組む。
支援する「KYOTO発起業家育成
京都市
新型コロナウイルス感染症の感プログラム」（採択件数：3件）等
染拡大防止に向けた取組としを実施した。
て，講座等のオンライン開催を
新型コロナウイルス感染症の感予定している。
染拡大防止に向けた取組として，イベント等をオンラインで開催あるいは開催を中止した。

H23

高度研究機器を活用した大学，
引き続き，高度研究機器を活用企業等との共同プロジェクトを推した大学，企業等との共同プロ
進したほか，先端研究機器に精ジェクトの推進や，先端研究機
通した高度技術者等の育成（人器に精通した高度技術者等の育材育成セミナー等の実施）等に成に取り組む。
京都市
取り組んだ。
新型コロナウイルス感染症の感新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止に向けた取組とし染拡大防止に向けた取組として，技術者育成講座等のオンラて，拠点の一時閉鎖や，イベント
イン開催を予定している。
の中止などを行った。

大学との共同研究の推進
継続による新事業創出支援

平成21年12月に（独）科学技術振興機構（JST）の採択を受けた地域産学官共同研究拠点整備
地域産学官共同研 事業により，高度研究機器の配備を受け，先端究拠点事業
光加工プロジェクト及びバイオ計測プロジェクトを推進。機器を活用し，共同研究の推進と中小企業への技術移転，高度技術者の育成等を促進。

35/45

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

社会課題の解決につながる研究を行う研究者に対し，研究開発への助成，実証実験のフィールド
次世代産業×大学の提供，技術開発へのフィードバック等の支援を発ベンチャー 社会大学との共同研究の推進
行い，製品・サービス等の開発を促進。
課題解決のための③
継続
さらに，こうした研究開発の成果を金融機関，ベによる新事業創出支援
産学公
技術開発プロジェク
ンチャーキャピタル等の投資家に対して発表する
ト連携によ場を提供し，大学発ベンチャーの起業を後押しるイノ
し，次世代産業の振興を促進。

⑵

ベーショ
ンの創出
及び京都
経済の
活性化

コンテンツ産業の振興と④
担い手育成

日本初のマンガ文化の総合拠点であり，MANGA
ナショナル・センター（仮称）のハブ（軸）機能としMANGAナショナルての位置付けを目指す京都国際マンガミュージア
充実 センター（仮称）誘 ムの機能充実を図るとともに，作品コンテストや致推進事業企業等とのマッチングを通じ，コンテンツ産業を支える優秀なクリエイターの育成を推進。

① 新・文化庁との連携強化

文化庁地域文化創生本部と締結した連携協定に基づき，新文化庁との連携を強化。
新規 新・文化庁との連携 （中核組織は令和5年3月に移転し，令和4年度中の業務開始を目指している。）

大学をい
一般市民を対象とした生涯学習事業である「京カかした文レッジ」において，新・文化庁との連携や「東京大学の知をいかした文化
生涯学習事業「京カ⑶ 化芸術 ②2020オリンピック・パラリンピック」等の時代のト
充実 レッジ」の充実
力の向上
ピックスを踏まえた内容を反映。
環境の【（再掲）5-(1)】向上③

芸術系大学の集積をいか継続 Art-e Kyoto
した文化芸術の振興

芸術系5大学（京都市立芸術大学，嵯峨美術大学，京都精華大学，京都芸術大学（旧名称：京都
造形芸術大学），成安造形大学）と京都市立小・中学校が，それぞれの教育資源を生かし，美術教育の充実や，芸術を大切にする風土づくりを目
指して連携。

36/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

R2

研究開発への助成を行い，研究の進捗状況の報告会を実施。
実施することとし，大学発ベン進捗状況の報告会は，新型コロ チャーの起業を後押しするととも 京都市
ナウイルス感染症の感染拡大防 に，次世代産業の振興を図る。
止のためオンラインで実施。

H30

・京都クリエイティブ企業キャリア・京都クリエイティブ企業キャリアフォーラムの開催（オンライン，9
フォーラムの開催
月3日～19日）
京都市
・京都国際マンガミュージアムＰ・京都国際マンガミュージアムＰ
Ｒ事業
Ｒ事業

H30

今年度初めて文化庁地域文化創生本部がインターシップ事業の実習先となるなど，今後連携して事業を実施する土壌を醸成
した。

H19

・26大学1機関（前年度29大学2機関）から198科目（同224科目） ・令和4年度「京カレッジ」京都力を提供し，延べ1,157名（同1,070 養成コースにおいて，京都の「復名）の出願があった。
活」に焦点を当てた講座を開講
・京都学講座を含む市民教養講 する。
座としてキャンパスプラザで開講 ・対面での講座実施となることか
京都市
した6科目（同78科目）の出願は ら，受講定員は引続き教室定員
大学コンソー
801名（同624名）であった。大学 の2分の1として実施する。
シアム京都
リレー講座では11大学11講座を ・令和4年度から開始する大学コ
リレー形式で行い，平均100名程 ンソーシアム京都主催のリカレンの受講となっている。感染防止 トプログラムを京カレッジ科目に策としていずれも教室定員の2分 位置付け，京カレッジ科目の充の1を受講定員として設定してい 実および受講者増につなげる。
る。

H24

・「連携協議会」の開催（3回程度）
・大学・小中学校の連携事業
・「京都芸術教育フォーラム
2021」の開催（R4.1.21実施済）

引き続き文化庁地域文化創生
本部をインターンシップ事業の受 大学コンソー入先とするとともに，他の連携強 シアム京都化策についても検討する。

・年３～５回の「連携協議会」の開催
・大学・小中学校の連携事業
・「京都芸術教育フォーラム
2022」の開催

京都市

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

京都市内の芸術系大学等と連携し，地下鉄駅に芸術系大学生の作品を展示。

H23【駅ナカアート2022(仮)】【駅ナカアート2021】
令和４年度に実行委員会を立ち
地下鉄駅１１駅での作品展示
上げ準備を進めていく。
（令和３年９月～同年１１月）及び実施に向けた進め方等についアートラッピング市バス１両の走て，関係者と協議をしながら，地行（令和３年９月～令和４年８月
下鉄駅及びアートラッピング市バ
予定）
京都市
スの走行を予定している。（令和新型コロナウイルス感染症の感４年９月頃～）
染拡大防止に向けた取組とし新型コロナウイルス感染症の感て，オンライン会議や参加人数
染拡大防止に向けた取組としを限定した発表会等を実施して，オンライン会議の実施等，状た。
況に応じて対応予定

京都市立芸術大学が世界を視野に更なる飛躍を果たすとともに，文化芸術都市・京都の発展に大京都市立芸術大学新キャきく貢献することを目指して，「京都市立芸術大学
大学をい
芸術大学移転整備
移転整備基本計画」（平成29年3月策定）に基づかした文 ④ ンパスを核とした文化芸 新規 事業
き，平成29年度から設計に着手しており，令和5
術創造拠点の整備⑶ 化芸術
年度の供用開始を目指して，引き続き，移転整備
環境の事業を推進。

H29

工事に着手し，現在，工事を進
めている。

H23

引き続き，「ＨＡＰＳ ＨＯＵＳＥ」を相談事業（Social Work / Art
京都駅東南部エリアにある「ＨＡ
Conference（SW/AC））の拠点とＰＳ ＨＯＵＳＥ」を，相談事業
して活用するほか，アーティスト 京都市（Social Work / Art Conferenceの制作・活動の拠点や地域へ開（SW/AC））の拠点として活用。
放するコミュニティースペースとしての活用を検討。

③

芸術系大学の集積をいか
駅ナカアートプロ
継続 ジェクトした文化芸術の振興

令和5年度秋の開校に向け，引き続き新キャンパス建築工事を 京都市推進。

向上

京都を拠点に活動する芸術家たちが京都のまちなかに居住し，活動し続けることができる環境を整え，まちの活力に繋げるための各種事業をＨ
ＡＰＳ（東山 アーティスツ・プレイスメント・サービ「文化芸術都市・京都」の若手芸術家等の居 ス）が実施。
⑤ 新たなシンボルゾーンの 新規 住・制作・発表の場 京都駅東南部エリアにおいて，東九条にある空づくり
き家を借りて改修し，「ＨＡＰＳ ＨＯＵＳＥ」を開設。
創生
ＨＡＰＳが実施する「文化芸術による共生社会実現に向けた基盤づくり事業」の中の相談事業（Social Work / Art Conference（SW/AC））の拠点等として活用。

37/45

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

分類

事業名

大学をい
かした文
「文化芸術都市・京都」の京都駅東部エリア⑶ 化芸術 ⑤ 新たなシンボルゾーンの 新規 の活性化
環境の
創生
向上

事業開
始年度

事業概要

京都駅東部エリアにおいて，京都市立芸術大学
等の移転を踏まえた文化芸術を基軸としたまちづ
くりを進め，エリア活性化の機運を高めるとともに，「文化芸術都市・京都」の新たなシンボルゾー
ンの創生を図るため，本エリアの学生，アーティ
ストと地域の方，事業者等との交流を促進し，相互理解を深める「エリア内の地域資源活用事業」
を京都駅東南部エリアとも連携して実施する。

大学等の教育・研究成果の蓄積や学生の活力を
地域の課題解決や活性化につなげるとともに，地域社会との関わりの中で得られる学生の学びと「学まち連携大学」 成長の機会を創出する取組を，大学等の組織的促進事業な取組として定着させ，更に充実・発展させることを目的に，京都市内で地域と連携した活動を通じて学生が学ぶ実践的な教育プログラムの開発・実施又は充実・発展に取り組む大学等を支援。

大学と地
域との連
① 大学と地域の連携強化⑷
携の推
進大学地域連携創
造・支援事業（通称：学まちコラボ事業）

京都市と大学の連携事業を推進。

魅力ある地域づくりや地域の課題解決に向けて，大学・学生と地域が一体となって取り組む事業を広く募集し，助成金を交付するとともに，区役所等と協力し，学生と地域のつながりをより一層促
進。
【（再掲）3-⑵】38/45

令和4年度計画

実施主体

R1

・京都市立芸術大学移転予定地周辺で活躍する事業者やアーティストに係る特集記事，京都駅
・京都駅東部エリアの広報誌
東南部エリアを含む周辺の地『5TO9』発行（8月，11月，2月)
域・イベント情報を盛り込んだ広・京都駅東部エリアの飲食店等報誌を制作する。
におけるアート作品の展示等（9京都市
・地域の身近な場所を作品の展
月～）示・発表の場として活用できるよ・｢京都七条通界隈 商店街スタう，地域とアーティストの間をンプラリー2021｣開催（11，12月）
コーディネートするなど，アート作
品を通じた地域との交流の場づくりを企画する。

H28

・令和2年度からの採択校を引き続き支援した。
各大学において，今後の取組とスタートアップ型：2件（京都光 して，地域連携に関する正課科
華女子大学・京都光華女子短期 目の設置や教養教育における全大学部，花園大学），発展型：2 学対象の体系的な教育プログラ 京都市
件（京都橘大学，龍谷大学）
ムの構築などを予定しており，引 大学コンソー
・採択校の取組を広く発信し，加 き続き，各大学における地域連 シアム京都
盟校の地域連携活動の活性化 携の取組を後押しすることで，地につなげるため，大学・地域シン 域連携に取り組む大学の裾野のポジウムを開催した。（令和3年 拡大を図っていく。
11月6日）-

大学と連携した取組の推進に努 引き続き，大学と連携した取組めた。
の推進に努める。

H16

・引き続き，地域連携事業につ11事業を採択し，支援するとともいて支援を行う。
京都市に，地域連携WEBサイト等で取・政策研究交流大会の発表者へ 大学コンソー
組事例の発信を行った。
の広報等，広報の充実により， シアム京都
応募者の増加に努める。

充実 京都市の部局や区役所と大学との協定締結による連携事業の推進

令和3年度進捗状況

京都市

資料２
記載項目

★

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組① 大学と地域の連携強化

大学と地
域との連
⑷
携の推
進

分類

事業名

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

R1

・京都市のふるさと納税制度における「京都学生祭典をはじめと 引き続き，同メニューへの寄附した学生さんの挑戦を応援する の促進を図り，京都の学生を応寄付メニュー」において，寄付を 援しようというファンを広く全国か募るとともに，「大学のまち京都・ ら獲得するとともに，各大学にお学生のまち京都」の魅力発信に いて実施する地域の連携強化等努めた。
に関する事業の後押しを行い，京都市・大学との連携協定に基づき，大 「大学のまち京都・学生のまち京学・学生と地域の連携強化を図 都」の魅力向上につなげていく。
るため，各大学と協働する新た 【大学・学生と地域の連携強化
な応援メニューを開設し，各大学 等に関する協定大学】
において，卒業生等を対象に， R3：3大学→R4：24大学・短期大
広く寄付を呼び掛けていただい 学
た。

大学コンソーシアム京都加盟大学における地域連携の事例や，学まちコラボ事業等における大学・地域連携の事例を広く発信するとともに，地域連携活動に関わる学生，大学教職員，地域団体等が交流する機会として開催。

H28

大学・地域連携シンポジウムを開催し，「学まち連携大学」促進事業の採択校の取組を発信するとともに，地域住民や学生を交京都市
えたトークセッションを実施した。 引き続き，取組の発信と交流の大学コンソー
開催日：令和3年11月6日
場の創出を図る。
シアム京都
テーマ：地域連携活動の醍醐味
内 容：
第１部 大学からの事例報告
第2部 トークセッション

大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」において，「大学地域連携創造・支援事業」（学まちコラボ事業）や「学まち連携大学促進事
大学・地域連携ウェ業」，各大学における独自の地域連携の取組事
ブサイトの開設
例などを発信し，新たな連携や取組の深化を促進。
【（再掲）3-⑵】

R1

サイトのレイアウトの改善を図る 引き続き，地域連携に係る情報とともに，大学・地域連携シンポ の配信を行うとともに，効果的な 大学コンソー
ジウムの申込先とするなどして， サイトのあり方について検討を シアム京都
閲覧数の増加を図った。
行う。

R1・７名が入居し，自治会役員として自治会活動に参加
・引き続き７名が自治会活動に・自治会行事については，コロナ
参加
禍につき縮小・関係者協議については，情勢 京都市
・関係者協議については，書面を見極めながら，対面，オンライ
回議を実施
ンを中心に行う。
・ゲストを招いた外部向けのオンラインイベントを３回開催

ふるさと納税寄付
充実 金における学生応
援メニューの開設

大学・地域連携サ
ミット

②

事業開
始年度

事業概要

京都市のふるさと納税に，「京都学生祭典」をはじめとした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メニューを開設し，「大学のまち京都・学生のまち京都」のPRや，関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

大学と地域の連携事例の充実
発信田中宮市営住宅（伏見区）に学生が入居し，自治大学生の力を生か会活動に参加することで，地域コミュニティの活
学生の力をいかした住民
した田中宮市営住③
新規 宅における住民自 性化を促進。実施に当たっては，大学，当該市営
自治の活性化
住宅自治会及び本市が連携協定を締結し，事業
治活性化
を推進。

39/45

資料２
記載項目

★

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組分類

事業名

高大連携教育
フォーラム

小中高
⑸ 大連携
の推進

① 教職員交流企画の実施

事業開
始年度

事業概要

高大連携・接続に関する国内動向の情報共有と京都地域における取組の情報発信を目的として，京都府内外の高校教職員，大学教職員等を対象とした高大連携教育フォーラムを実施。

40/45

令和4年度計画

実施主体

H15

令和3年度に引き続き，高大連
携教育フォーラムを開催する。
テーマを含めた具体的な企画内
容については，高大連携推進室に本協議会事務局（京都府教育委員会，京都市教育委員会，京・第19回高大連携教育フォーラ
都府私立中学高等学校連合会）
ム（オンライン開催 12/4・12/18を加えた拡大高大連携推進室会 大学コンソー
参加者数：144名）
議において，多様な視点から意 シアム京都※特別分科会②【高大社連携見を交わしながら，検討する。
キャリア教育】のみ12/18に実施
また，実施形態については，新型コロナウイルス感染症感染拡大の状況にもよるが，現時点ではオンライン開催を基本軸に，可能であれば対面での開催も考
える。

H30

令和3年度に引き続き「京都高校教員交流会」を開催する。本交
流会の知名度向上を図るとともに，参加者自らが主体的に関与
・京都高校教員交流会（計4回） できるよう工夫しながら，4回以
第9回（5/29 オンライン開催） 上の実施を目指す。なお，本交
参加者数7名流会の実施が安定するまでの間
第10回（8/29 オンライン開催） は，高等学校教員を主な対象と大学コンソー
参加者数14名するが，必要に応じて，大学教シアム京都
第11回（10/16 ハイブリッド形 職員の参画の可能性についても式での開催）参加者数22名
検討を続ける。
第12回（2/1 ハイブリッド形式 また，実施形態については，新での開催）参加者数2名型コロナウイルス感染症感染拡大の状況にもよるが，現時点ではオンライン開催を基本軸とし，可能であれば対面もしくはハイ
ブリッド形式での開催を考える。

新規「高大接続改革」の推進が求められている中，各校が抱える課題の解決や教育改善に資するた
教職員交流企画のめ，学校や設置者の別を越えて，教育上の工夫
実施や悩みなどを共有し，解決に向けて交流する場として「京都高校教員交流会」を実施。

令和3年度進捗状況

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

具体的な取組

②

小中高
⑸ 大連携
の推進

③

分類

事業名

令和4年度計画

実施主体

高校生と大学生のキャリア発達を促すことを目的として，テーマを設けて高校生・大学生・社会人といった世代間や学校間を越えて対話し交流する「高大社フューチャーセッション」を実施。
【（再掲）3-⑶】H30「大学のまち・京都」の特性を活かし，大学との連携のもと，教職を目指す学生を中心としたボラン
ティアを学校・幼稚園に派遣し，各教科やクラブ「学生ボランティア」 活動の指導補助などの様々な支援を実施。一人継続 学校サポート事業 一人の子どもに対するきめ細かな指導が充実し
学校教育活動が一層活性化するとともに，教職を目指す学生の意欲・資質を高めることにより，将来の学校教育を担う教員の確保と養成に貢献。

H15

学生ボランティア協定締結大学
等数
引き続き，実施
累計137校

京都市

H20

・「京都２１世紀教育創造フォー・京都教育懇話会（勉強会）の開 ラム」の開催
催（5回程度）・年４～５回の京都教育懇話会（勉強会）の開催

京都市

H21○出前授業「京都モノづくり体験学習」…107校4,097名に対し実施。
○京都モノづくりの殿堂・工房学○殿堂の一般公開…延べ277名
習が来館。
○殿堂の一般公開○京少年少女モノづくり倶楽部
京都市○京少年少女モノづくり倶楽部…登録会員数4,343件及び講座…更なる登録会員数及び講座
数104団体328件。
数の拡充。
○「トイ・コン チャレンジ」…小学校3～6年生を対象に実施し20名が参加。

京都教育懇話会④

令和3年度進捗状況

・高大社連携フューチャーセッ
令和3年度に引き続き，「高大社ション（ハイブリッド形式での開催 連携フューチャーセッション」を開11/7）催する。より多様な高等学校・大【参加者数：高校生10名，大学 学の生徒・学生が参加しやすい
生16名（内訳：一般参加者 高校 企画となるよう，各組織間の連
生3名，大学生12名 実行委員 携協力のもと，開催時期・場所
参加者 高校生7名，大学生4名】 等に十分に配慮しながら検討を＊対面参加22名，オンライン参 行う。また，キャリア教育におけ 大学コンソー
加4名
る各校・各大学との積極的な
シアム京都
・成果報告会兼振り返り会（「第 ネットワーク構築を図れるよう工19回高大連携教育フォーラム特 夫を重ねる。
別分科会②【高大社連携キャリ また，実施形態については，新ア教育】」に位置づけ，オンライン 型コロナウイルス感染症感染拡開催 12/18）
大の状況にもよるが，可能であ【参加者数：一般参加者20名，実 れば対面もしくはハイブリッド形
行委員参加者11名】
式での開催を考える。

高大社連携キャリア教育
高大社連携キャリ
充実 ア教育企画
企画の充実

学校・幼稚園における学生の活躍の場の創出

事業開
始年度

事業概要

新たな次世代教育モデルの創造・構築に関する研究を深め，先進的な取組を京都から全国に発信するため，産学公で構成された京都教育懇話
会の活動を推進。

産学公連携による教育シ
継続
ステムの研究と発信
産学公連携のもと，「ものづくり都市・京都」の特京都こどもモノづくり
性を生かし，子どもたちがモノづくりに関して学ん
事業
だり，体験したりする機会を創出・提供。

41/45

資料２
記載項目

柱5 人生100 年時代を見据えた生涯学習の推進
項目

小中高
⑸ 大連携
の推進

具体的な取組

京都学生広報部への高⑤
校生の参画の促進

分類

事業名

新規 京都学生広報部

事業概要

中高生と直接交流するイベントを開催するとともに，京都B＆Sプログラムへ京都学生広報部の学生が参加し，修学旅行生に対して，ウェブサイト
「コトカレ」等のＰＲを実施。

42/45

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

H27

・催行件数は7件。中学生547
名，高校生298名の生徒が大学
生ボランティアガイド延べ159名の案内で京都のまち歩きを行った。
・486名の大学生ボランティアが登録している。
※2月末現在令和4年度計画

実施主体

引き続き，企画や京都B＆Sプロ
京都市
グラムとの協力等をとおして，京大学コンソー
都学生広報部と中高生が直接シアム京都
交流する機会を創出する。

資料２
記載項目

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

街全体がキャンパ 全国から修学旅行で京都を訪れる中高生に現役
ス 学びの都 京都B 大学生が観光地や大学キャンパスを一緒に街歩＆Sプログラム
きし，京都の街・大学の魅力を伝達。

①

「大学の
まち京
都・学生
のまち京
⑴ 都」の中
高生・保
護者等
への魅
力発信

修学旅行生とその保護者
新規等を対象としたPR

京都学生広報部

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し，全国の中高生を対象に，京都の学生生活の魅力を発信する。また，企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

テーマ別モデルコースの紹介や，修学旅行関連
きょうと修学旅行ナ
資料の提供など，京都への修学旅行をサポート
ビの運営
するウェブサイトを運営。

学生による京都で学ぶ魅充実 京都学生広報部
力の発信

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し，全国の中高生を対象に，京都の学生生活の魅力を発信する。また，企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

現役学生の保護者や卒京都版スタディ・③ 業生，観光客等，幅広い 充実 ツーリズム
層を対象とした情報発信

京カレッジや各大学の公開講座等の情報を，東京から幅広く発信することにより，京都で学ぶことを目的とした来訪を促進。

②

43/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

H26

・アプリの活用や学生団体への呼びかけをとおして，学生ボラン 引き続き，学生ボランティアの確
京都市
ティアの確保に努めた。
保に取り組み，京都の大学への大学コンソー
・受入実績 7校（845名）
関心を高め，京都の大学へ進学
シアム京都※オンライン実施を含む。
する学生の獲得につなげる。
※2月末時点

H27

京都B＆Sプログラムの取組発
信等を通じて，修学旅行生等を対象に京都の学生生活の魅力を発信した。

H19

京都市内班別自主行動のコース
づくり等の事前学習の充実を図 京都市内班別自主行動のコース
るため，きょうと修学旅行ナビを づくり等の事前学習の充実を図運営した。
るため，きょうと修学旅行ナビを
きょうと修学旅行ナビ内の新型コ 運営する。
京都市
ロナウイルス感染症の特設ペー きょうと修学旅行ナビにおいて，
ジにおいて，修学旅行関係者の 修学旅行関係者のニーズを踏ま
ニーズを踏まえた新型コロナウ えた新型コロナウイルス感染症
イルス感染症に関する情報発信 に関する情報発信を行う。
を行った。

H27

・ウェブサイト「コトカレ」の他，
SNS（Twitter，Instagramなど）を 引き続き，学生目線による大学
京都市
積極的に活用し，中高生に京都 生活の魅力発信を充実させると大学コンソーの学生生活の魅力を発信した。 ともに，企業等と協働した取組を
シアム京都
・よしもと祇園花月との連携企画 展開する。
等を検討した。

R1

京カレッジの情報等について，
大学コンソーシアム京都のウェブサイト等で発信した。

資料２
記載項目

引き続き，京都B＆Sプログラム
京都市
等をとおして，修学旅行生に対大学コンソーする京都の学生生活の魅力を発
シアム京都
信する。

引き続き，ウェブサイト等を活用
京都市
した発信を実施するとともに，東大学コンソー
京からの情報発信についても行
シアム京都
う。

★

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組

分類

事業名

事業開
始年度

事業概要

更なる留学生誘致をより戦略的に進めていくた
め，関係機関と連携し，首都圏の日本語学校で学ぶ留学生を主な対象に，京都の大学等への進
全国から京都へ！
学を促進することを目的とした，京都の大学等説
留学生の戦略的誘明会，留学生を対象とした京都の学び体験ツ
致事業
アーや日本語学校の教職員向け京都の学び体
験ツアー等誘致活動を実施。
【（再掲）2-⑴】

留学生
誘致に向
けた「大
学のまち
留学生誘致に向けた「大⑵ 京都・学 ① 学のまち京都・学生のま 充実
生のまちち京都」の魅力発信
京都」の魅力発
留学生ＰＲチーム信

京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチームを創設し，出身国等における日本留学関連の情報
収集，京都の留学情報について現地向けに発信。
【（再掲）2-⑴】京都ファンや京都への留学生数の増加を目的として，「京都ＰＲ学生大使」を任命し，日本人学生の海外留学への関心を高めるとともに，留学先で「京都PR学生大使」のコミュニケーションの不安を軽減することによる制度
海外留学促進と，学生が留学先などで京都の魅力を英語で的確に発信。
【（再掲）2-⑷】

大学・市
民向け広
⑶
報の充
実

① 市民向け広報の充実②「大学のまち」「学生のまち」の更なるPR

大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」において，「大学地域連携創造・支援事業」（学まちコラボ事業）や「学まち連携大学促進事
地域連携ウェブサイ
業」，各大学における独自の地域連携の取組事
充実 トの運営
例などを発信し，新たな連携や取組の深化を促進。
（再掲）3-⑵シンボルマークの策

新規 定「大学のまち」「学生のまち」の認知度向上に向け，シンボルマークを策定し，京都の魅力を発
信。

44/45

令和3年度進捗状況

令和4年度計画

実施主体

R1

・首都圏向け京都進学説明会を
オンライン開催（留学生計719
・東京と中心として定着を図りつ名）した。
つ他の地域（福岡を想定）にも働・留学生の京都学び体験ツアー
きかけを行う。
はコロナ禍により見送り，オンラ
・京都進学説明会についてはオ
イン文化体験＋先輩留学生座談
ンラインを基本とし，留学生のツ会を3種実施（留学生計23名）しアーについては状況を見極めな 京都市
た。
がら対面実施（難しい場合はオ 大学コンソー
・首都圏の日本語学校の教職員
ンライン対応等）できるよう取組 シアム京都
向け京都学び交流ツアーはオンを進める。教職員同士の交流機
ライン交流会として開催（首都会創出にも引き続き取り組む。
圏：9校，京都側：13校）した。
・留学生ショートムービーコンテ
・誘致活動のためのオンラインコ
ストは周期事業に切り替え，別ンテンツ強化のため「留学生企画を検討実施する。
ショートムービーコンテスト2021」を開催（応募作品数：14）した。

H27

・現役留学生による京都の留学情報を現地に発信するＰＲチームの運営（7箇国・地域，9名）
・学生アルバイトの感染予防のため在宅勤務も活用

H30

・大学コンソーシアム京都主催の「英語で京都をプレゼンテーショ
ン講座」を修了した学生のうち，引き続き，京都ＰＲ学生大使から希望者を「京都PR学生大使」に国内外に向けて京都の魅力を発 京都市
任命信する。
・任命者数 12名
・国内外において京都の魅力を発信

R1

サイトのレイアウトの改善を図る 引き続き，地域連携に係る情報
京都市とともに，大学・地域連携シンポ の配信を行うとともに，効果的な大学コンソー
ジウムの申込先とするなどして， サイトのあり方について検討を
シアム京都
閲覧数の増加を図った。
行う。

-

-

・現役留学生のＰＲチームによる，日本留学の情報発信
・誘致や交流関係事業において 京都市
体験談・バディ・翻訳等の取組を 大学コンソー
実施
シアム京都
・引き続き状況に応じて在宅勤
務を活用

方向性について検討を行う。

京都市
大学コンソー
シアム京都

資料２
記載項目

★

★

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組大学・市
民向け広大学・学生向け広報の充
③
⑶
報の充
実
実

分類

事業名

事業概要

京都でしか味わえない学生生活を実現するため
学生向けアプリの各種取組を，学生に直接かつ確実に届ける
KYO-DENT（「大学 「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリを活用
充実 のまち京都・学生の し，「京都学生広報部」や「輝く学生応援プロジェ
まち京都」アプリ）の クト」，「京都学生祭典」等の取組に学生を引き込
活用
み，学生の主体的活動を促進し，京都のまちの活性化を推進。

45/45

事業開
始年度

令和3年度進捗状況

R1

・ダウンロード数：19,901 DL※2月末時点・ダウンロード数の増加に向けて，SNS等を活用した広報を実施。
・新型コロナウイルス感染症感
染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種に関する情報等
を学生へ発信した。
・ニュース配信にて，オンライン
イベントを積極的に配信した。
・効果的な利用に向けてレイア
ウトの改善を図った。
・安定的な運営に向けて，企業からの協賛を得た。（1件）

令和4年度計画

実施主体

より多くの学生にアプリを利用してもらうため，引き続き，PRや仕様の充実を図るとともに，協賛企業等の獲得により運営基盤の強
京都市
化を図る。
大学コンソー
また，引き続きアプリを活用して
シアム京都
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止に向けた注意喚起やワクチン接種の情報等を学生へ発信していく。

資料２
記載項目★