第

2編

基本計画

第３章

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり

第１節 町民主体のまちづくりの推進
3-1-1．町民と協働できるまちづくりの推進
3-1-2．地域コミュニティの育成
3-1-3．男女共同参画社会の推進

第２節 次世代を担う人材育成
3-2-1．生涯学習体制の充実
3-2-2．生涯スポーツの振興
3-2-3．学校教育環境の充実
3-2-4．地域に根ざした教育の推進
3-2-5．国際交流の推進

89

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第１節

町民主体のまちづくりの推進

3-1-1．町民と協働できるまちづくりの推進■現状と課題●協働型まちづくりの取組

第一次総合振興計画（基本構想）では、町民と行政が共に‫ۂ‬㉺๓⏫⥲ྜ᣺⯆ィ⏬ᑂ㆟఍ࡢᵝᏊ

考え、行動していく「協働型まちづくり」を施策推進の基本
姿勢に掲げ、朝日・宮崎・越前・織田の各地域にコミュニティ
センターを配置し、地域コミュニティ運営委員会を中心とした協働型まちづくりの様々な取組が行われてきました。

●「協働」から「ネットワーク」へ

第二次総合振興計画（基本構想）では、町民と行政のみならず、
産・学・金・労・言をはじめとする多様な主体間の協働・連携により「ネットワーク」を構築し、各種施策を展開していくこととしています。

‫┴ۂ‬ෆᕷ⏫ู㹌㹎㹍ἲேᩘ●町民参画とネットワークの構築

ᕷ⏫

ἲேᩘ

ᕷ⏫

ἲேᩘ

⚟஭ᕷ



Ọᖹᑎ⏫



ᩔ㈡ᕷ



ụ⏣⏫



ᑠ὾ᕷ



༡㉺๓⏫



りを推進する必要があります。また、NPO 法人やボランティ

኱㔝ᕷ



㉺๓⏫



ア団体など、町民が行う主体的なまちづくりを支援する必要

຾ᒣᕷ



⨾὾⏫



があります。そのためには、まちづくり情報の積極的な提供

㪆Ụᕷ



㧗὾⏫



࠶ࢃࡽᕷ



࠾࠾࠸⏫



㉺๓ᕷ



ⱝ⊃⏫



ᆏ஭ᕷ



ィ



町内では地域の自治組織や各種町民団体が活動していますので、積極的な対話や連携を図りながら町民参画のまちづくを行い、協働・連携により、ネットワークを構築する必要があります。

㸦㈨ᩱ㸸ࡩࡃ࠸┴Ẹάື࣭࣎ࣛࣥࢸ࢕࢔ࢭࣥࢱ࣮㸧㸦ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥⌧ᅾ㸧

■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●集落支援員や地域おこし協力隊を配置し、人口減少や高齢化が進む集落の維持活性化の取組を展開しています。一方、NPO 法人やボランティア団体の育成・支援に関しては十分な取組ができていない状況です。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●町民と行政の協働によるまちづくりについて、「満足・やや満足」との回答が 41％、
「不満・やや不満」との回答が 29％となっています。しかし、回答者の 30％が「わからない」と回答しており、町民には成果が見えにくい状況となっていることがうかがえます。
●自由回答の中では、「いつまでも町民と行政職員が信頼しあえる関係でありたい」、「町職員には、町民の意見をもっと取り入れて考えてほしい」、「町民一人ひとりが自立し、あまり行政に頼らないようにしたい」などの意見がみられます。

90

▶第２編
第１節

基本計画

町民主体のまちづくりの推進

3-1-1．町民と協働できるまちづくりの推進
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①町民参画のまちづくりを推進する○集落支援員や地域おこし協力隊などの地域のまちづくり活動を担う人材を育成するとともに、まちづくり研修会などを通じたまちづくり活動のきっかけづくりを推進します。

第２章○地域の自治組織などと積極的な対話や連携を図りながら事業を進めます。
○町の計画づくりなどにおける女性や若者の参画機会の拡充を図るとともに、参画しやすい環境づくりに

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり

配慮します。

②協働によるネットワークづくりを推進する○まちづくりに関する様々な情報の共有化を推進し、多様な主体との協働・連携により、ネットワークの強化を図ります。
○ NPO 法人・ボランティア団体など、町民が行う主体的なまちづくりを支援します。

第３章
人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり■施策・事業
実施時期
前期
後期

施策・事業
◆集落支援員による集落支援事業★地域おこし協力隊による地域おこし事業◆町民参画の推進◇政策決定過程への町民参画の推進、女性や若者の参画機会の拡充◆協働体制の強化

●

●

●

●

●

●

第５章

◇町民・各種団体・行政の役割分担による協働体制づくり◇ NPO 法人・ボランティア団体などの育成・支援●

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり◇集落行事の手伝い（社会奉仕、地区体育大会など）、農家の手伝い（農作業、雪囲い、除雪など）、
空き家の利活用、移住定住の促進、ふるさと創造プロジェクトの運営補助●

第４章◇集落巡回、状況把握及び課題分析、集落点検の実施、集落のあり方についての話し合い、地域の実情に応じた維持活性化支援★：リーディングプロジェクト関連事業

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり

■目標指標
当初値
（H27）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○限界集落人口

195 人

186 人

179 人

越前町人口ビジョンの将来推計人口から算出した人数（目標値は各年 4 月 1
日現在）○地域おこし協力隊

2人

3人

3人

当初値よりも 1 名増員

指標内容

91

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第１節

町民主体のまちづくりの推進

3-1-2．地域コミュニティの育成■現状と課題●地域の実情に即したコミュニティへ

町内には、世帯数の減少や高齢化が進行し、集落内の自発的な活動や伝統文化の継承が危ぶまれるなど、自治機能の低下が懸念される地域もあります。これからは、町民及び行政それぞれが担うべき役割を認識しながら、適正な自治組織のあり方を検討し、団体や個人の活動を結び付け、より大きな力として地域に貢献できるコミュニティへ発展していくことが求められます。

●町民主体のまちづくり活動の展開

合併後 10 年が経過し、朝日、宮崎、越前、織田の各地区が地域コミュニティ運営委員会を中心としたイ

ベント活動を行ったり、集落単位でのコミュニティ活動も進んでいます。
一方で、観光面などで各地区の特徴を活かした連携はまだ少ない状況であり、人口減少や高齢化など町を取り巻く状況が厳しさを増す中、次の 10 年に向け、町民が一体となったまちづくり活動の展開と地域コミュ
ニティ活動を推進することが必要となっています。

●コミュニティ活動の人材確保

現在、各地区の地域コミュニティでは、夏まつりやコンサートなどのイベントを企画・運営したり環境美化活動や伝統文化を次の世代へ繋げる活動を精力的に行っています。しかし、女性や若者の参加が少ない状況であり、コミュニティ活動の推進のため、幅広い年代の人が活躍できる場へ発展していくことが重要です。
‫ۂ‬ᐑᓮࢥ࣑ࢭࣥኟࡲࡘࡾࡢᵝᏊ‫ۂ‬⣒⏕࢚ࢥ࢟ࣕࣥࢻࣝࡢᵝᏊ

■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●地域コミュニティの活動拠点となる地区コミュニティセンターの整備に取り組み、地域コミュニティ運
営委員会が策定した地域振興計画により、地域住民主体のまちづくり活動を展開しています。平成 27 年
6 月には、４つの地域コミュニティ運営委員会が一堂に会した「地域コミュニティ交流会」を開催し、各地区の取組状況と人口減少問題に対する意見の共有化を図りました。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●地域コミュニティ活動の推進について、「満足・やや満足」との回答が 43％、不満・やや不満との回答
が 24％となっています。しかし、回答者の 33％が「わからない」と回答しており、町民には成果が見えにくい状況となっていることがうかがえます。
●自由回答の中では、「老いも若いも気軽にコミュニケーションが図れるよう参加型のまちづくりをお願いしたい」、「年寄りがお茶やお話ができるコミュニティの場が必要」などの意見がみられます。

92

▶第２編
第１節

基本計画

町民主体のまちづくりの推進

3-1-2．地域コミュニティの育成
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①地域住民主体のまちづくりを推進する○地域振興計画に基づくまちづくり活動の支援を推進し、子どもから高齢者までの誰もが、住み慣れた地域で安全に安心して暮らせるために、その地域で生まれ育った人が主役のまちづくりを目指します。

第２章○地域コミュニティの強化を図りつつ、地域に根付く伝統芸能・文化の継承を支援します。
○集落センターなどの地域コミュニティの活動拠点となる施設の整備・充実を促進します。

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり②人材育成による地域コミュニティの支援○各地域コミュニティが策定した地域振興計画に基づくまちづくり事業など、地域が抱える課題を解決するため、それぞれの特色を活かした地域づくりに取り組めるよう支援します。
○地域コミュニティ研修会やワークショップを開催し、地域ボランティアに参加する人材の発掘と育成を支援します。

第３章③地域コミュニティ活動の活性化を図る○地域コミュニティ同士の意見交換会など地域間交流を促進し、全町的なまちづくり活動の活性化を図り

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくります。
○県内外の学生との交流によるコミュニティ活動を支援します。

■施策・事業

第４章

実施時期
前期
後期

施策・事業
◇各地域コミュニティが策定した地域振興計画に基づくまちづくり事業を支援するため、地域
コミュニティ交付金を交付する◇多世代にわたる地域住民及び団体間の交流、地域の自然環境や伝統文化の保存・継承、将来を担う若者の活動支援、拠点施設の整備・充実●

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり★地域コミュニティ育成事業●★：リーディングプロジェクト関連事業

第５章

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○地域コミュニティ活動の推進に対する町民の満足度

42.8％

50.0％

60.0％

町民意識調査における「満足」「やや満足」の合計割合○地域コミュニティ実施事業
企画コーディネーターの養成

0人

4人

8人

地域コミュニティ活動の充実と推進のため H37 までに各コミュニティで２名を養成○地域コミュニティ町民提案型
事業の創出

0 事業

4 事業

8 事業

地域ボランティアに参加する人材の発
掘と人材の育成のため H37 までに各コ
ミュニティで 2 事業実施

指標内容

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり

■目標指標

93

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第１節

町民主体のまちづくりの推進

3-1-3．男女共同参画社会の推進■現状と課題●本町の男女共同参画社会の取組

本町では、「越前町男女共同参画推進条例」及び「えちぜん男女共同参画プラン」に基づき、町民による「えちぜん男女共同参画まちづくり推進員会」や各種加盟団体による「越前町男女共同参画ネットワーク」、行
政による「推進会議」、「ワーキンググループ」などが連携し、各地域や団体などへの意識啓発や実践活動を推進しています。

●男女共同参画意識の普及啓発

小・中学校などの教育の場において、男女共同参画に関する授業を取り入れるなど、男女平等意識の醸成と啓発に努めています。近年、男女共同参画社会への理解は広まりつつありますが、家事や子育てなど性別による固定的な役割分担意識が解消されていません。このため、それぞれの状況に応じて取組を工夫しながら、真の男女共同参画社会の推進が求められます。

●男女が共にいきいきと暮らせる環境づくり

男女がいきいきと働ける環境をつくるため、女性の職業生活における活躍の推進に関する法律（女性活躍推進法）が制定され、女性のさらなる社会進出が求められています。それに伴い、国や地方公共団体、労働者 300 人以上の民間事業主に「事業主行動計画」の策定が義務付けられました。今後は、子育てや介護と就労のワークライフバランスへの社会‫ۂ‬ᑂ㆟఍࣭ጤဨ఍࡞࡝ࡢᛶูጤဨ๭ྜ

的な配慮が求められます。働きたい男女が共に子育てや介護などに関わり家庭を大切にしながら、働き続けられる環境づくりが必要となっています。

●女性の登用拡大へ

男女共同参画の取組を進めてきたものの、政策決定の場（越前町議会）

への女性の参画は合併以来 0％、審議会などに占める女性の割合は 30％前後と横ばい状態になっています。また、地域での女性役員登用は約 8％、区長や副区長は皆無であり、女性の登用拡大が求められます。

ዪᛶጤဨ
㻞㻥㻚㻟䠂
ጤဨᩘ
㻠㻝㻥ே

⏨ᛶጤဨ
㻣㻜㻚㻣䠂

㸦㈨ᩱ㸸ᗇෆᢸᙜㄢㄪ࡭ࠊᖹᡂ  ᖺ  ᭶㸯᪥⌧ᅾ㸧

■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●「えちぜん男女共同参画プラン」の策定（平成 18 年 4 月）をはじめ、「男女共同参画都市宣言」の実施（平成 19 年 12 月 1 日）、町民意識調査の実施（平成 21 年 8 ～ 9 月）、
「越前町男女共同参画推進条例」の制定（平成 22 年 4 月 1 日）など、多様な取組を展開しています。また、町民代表のまちづくり推進員やネットワー
ク会員、役場職員ワーキンググループなどが連携して実行委員会を組織し、「男女共同参画のつどい」を実施しています。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●男女共同参画社会の推進について、「満足・やや満足」との回答が 33％、
「不満・やや不満」との回答が29％となっています。しかし、回答者の 38％が「わからない」と回答しており、町民には成果が見えにくい状況となっていることがうかがえます。
●自由回答の中では、「核家族が多いため、病児医療の充実や保育園の時間延長など、仕事と子育てが両立できるようにしてほしい」、「子育てしている人が仕事を休みやすい制度をつくってほしい」などの意見がみられます。

94

▶第２編
第１節

基本計画

町民主体のまちづくりの推進

3-1-3．男女共同参画社会の推進
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①男女共同参画の意識高揚を図る○町民と行政の協働による推進体制を充実するとともに、男女共同参画宣言都市として、人権尊重に基づく男女共同参画意識の高揚を図ります。

第２章②女性の活躍を支援する○各種事業に対する意思決定過程への女性の参画機会を拡大し、男女双方の意見が反映される社会の形成

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくりを目指します。

③ワークライフバランスの意識高揚を図る○職場や家庭における男女の役割分担に対する固定観念の払拭を図るとともに、男女のイコール・パート
ナーシップに基づく就労・家事・育児を推進します。
○子育てや介護などの家庭の事情に配慮しながら、働きたい人が働き続けられるよう、ワークライフバラ

第３章

ンスの意識高揚を図ります。

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり■施策・事業
実施時期
前期
後期

施策・事業
◆男女共同参画の意識啓発

●

●

●

●

●

●

第４章

◇男女共同参画のつどいの開催◆審議会などへの女性の登用拡大

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり◇各種計画づくりや事業などの意思決定機関となる審議会などにおける女性委員数の拡大◇幼児期・小中学校での教育の推進、各種団体などへの啓発の推進、女性の人材育成のための情報収集や提供★働く場における男女平等の推進（ワークライフバランスの推進など）

第５章◇男女の役割分担に対する固定観念の払拭、職場環境の改善促進◇男女共同参画についての学習機会の提供◇民間企業などにおける女性管理職登用への取組の推進◇ワークライフバランスの推進、企業での育児・介護休暇制度の導入、普及の促進、多様な子育て支援・介護支援サービスの活用促進

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり★：リーディングプロジェクト関連事業

■目標指標
指標内容

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○審議会・委員会などの女性委員の
割合

30.1％

32％

35％

法令・条例などで定められた教育委員会等 29 の委員会などの女性委員の割合

95

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第２節

次世代を担う人材育成

3-2-1．生涯学習体制の充実■現状と課題●誰もが利用しやすく親しめる施設・環境の整備が課題

町内には、生涯学習の場として地区ごとに生涯学習センターと図書館が整備され、町民の利用に供するとともに、町民向けに各種講座を開催しています。また、織田文化歴史館や雨田光平記念館では歴史講座や企画展などが開催されています。しかし、合併後 10 年が経過し、利用状況は横ばい状態であり、誰もが利用しやすく親しめる施設運営や環境整備が求められます。
図書館では、町内４館の統一図書館システムを導入し、蔵書検索や予約などの利便性の向上を図りました。
また、「本の帯コンクール」や「おはなし広場」などの開催により、子どもたちの読書活動を推進し、一般・児童向けの特集コーナーを定期的に設置するなど、図書の利用促進に努めています。しかし、近年の貸出冊数は減少傾向となっています。今後は、ニーズにあった図書の提供と利用者が気軽に利用できる図書館づく
りが求められます。

●誰もが簡単に情報を入手できる仕組み

本町では、広報えちぜんや生涯学習センターだより、町ホームページなどにより生涯学習に関わる情報や、
越前町図書館ホームページによる本の蔵書検索・予約などいろいろな情報を提供してきましたが、広報えち
ぜんなどでは紙面の制約による情報量の制限や発行頻度による情報更新の制限があります。多様な学習機会
や施設の情報がいつでも、誰でも簡単に入手できることが求められています。

●芸術・文化を身近に感じられる機会の充実

町内には、様々な知識や技能を身に付けている人材がおり、自主的に郷土史の研究などを行っている団体
や郷土文化の伝承者も数多くいます。また、マリンバコンサートや町民総合文化祭、「越前蟹と水仙の文学コンクール」など、芸術・文化を身近に感じられる機会を充実するとともに、町内における文化創作活動のさらなる促進が期待されます。
‫ۂ‬ᅗ᭩㤋㈚ฟ෉ᩘࡢ᥎⛣‫ۂ‬ᅗ᭩㤋ⶶ᭩ᩘ㸦୍⯡ᅗ᭩࣭ඣ❺ᅗ᭩㸧ᅗ᭩㤋ྡ࡞࡝
⏫❧ᅗ᭩㤋
ᐑᓮศ㤋
㉺๓ศ㤋
⧊⏣ศ㤋
ィ

ⶶ᭩ᩘ㸦෉㸧




඲ᅜࡢேཱྀ㸱୓ேᮍ‶ࡢ⏫ᮧ❧ᅗ᭩㤋ᖹᆒⶶ᭩ᩘ
┴ෆ⏫❧ᅗ᭩㤋ᖹᆒⶶ᭩ᩘ

㈚ฟ෉ᩘ
㻝㻞㻜㻘㻜㻜㻜

⏫Ẹ䠍ேᙜ䛯䜚䛾㈚ฟ෉ᩘ
㻝㻜㻚㻜㻝㻝㻢㻘㻢㻥㻤㻌

㻝㻝㻡㻘㻜㻜㻜

㈚ฟ 㻝㻝㻜㻘㻜㻜㻜෉ᩘ 㻝㻜㻡㻘㻜㻜㻜㻤㻚㻜㻝㻝㻝㻘㻠㻝㻡㻌
㻝㻜㻣㻘㻤㻢㻟㻌

෉㻝㻜㻜㻘㻜㻜㻜

㻝㻜㻤㻘㻝㻣㻟㻌
㻠㻚㻢㻌

㻠㻚㻣㻌

㻡㻚㻝㻌

㻠㻚㻥㻌

㻠㻚㻥㻌

㻝㻜㻜㻘㻤㻢㻣㻌 㻠㻚㻜㸦ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥⌧ᅾ㸧
㸦㈨ᩱ㸸⏫❧ᅗ᭩㤋ㄪ࡭㸧

㻢㻚㻜

㻞㻚㻜

㻥㻡㻘㻜㻜㻜
㻥㻜㻘㻜㻜㻜

㻜㻚㻜
㻴㻞㻞

㻴㻞㻟

㻴㻞㻠

㻴㻞㻡

㻴㻞㻢

⏫
Ẹ
䠍
ே
ᙜ
䛯
䜚
㈚
ฟ
෉
ᩘ
෉
㻛
ே

㸦㈨ᩱ㸸⏫❧ᅗ᭩㤋ㄪ࡭ࠊ⚟஭┴ࡢ᥎ィேཱྀ࣭ᅜໃㄪᰝ㸧■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●町立図書館越前分館の機能拡充のための改修工事（平成 18 年度）をはじめ、芸術文化活動の促進（マリンバコンサートや総合文化祭、「越前蟹と水仙の文学コンクール」などの継続実施）、生涯学習情報提供
体制の充実（センターだよりの工夫、「お知らせ配信システム」による地域情報発信）に取り組んでいます。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●生涯学習体制の整備について、「満足・やや満足」との回答が 49％、
「不満・やや不満」との回答が 26％となっており、一定の評価を得ています。

96

▶第２編
第２節

基本計画

次世代を担う人材育成

3-2-1．生涯学習体制の充実
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①生涯学習施設の整備充実を図る

第２章○生涯学習センター・図書館などの社会教育・文化施設について、町民のニーズを踏まえつつ、気軽に学
習活動に取り組むことができる施設として整備を進め、誰もが利用しやすい施設運営を図ります。
○生涯学習を通じて技術や知識を習得した町民や、自主的に研究・活動を行っている団体がその知識・技能を発表する機会や場所の提供に努めます。

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり②情報提供体制を充実する

第３章○広報えちぜん、生涯学習センターだより、ホームページの内容を充実するとともに、町民が求めている情報の発信に工夫を凝らし、情報の詳細やポイントをわかりやすく提供します。
○学びたい人と伝えたい人をつなぐための情報提供を充実するため、SNS などの情報通信技術（ICT）を利用した新たな取組について検討します。
○図書館は身近な情報拠点施設として、ホームページの内容を充実するとともに、ニーズの高い図書や新刊などを幅広く収集するように努めます。

③生涯学習を支える人材の育成と活用を図る

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり○社会教育主事資格など、積極的な研修への参加により職員の質の向上を目指します。
○町民が生涯学習事業へ参加するだけでなく、事業の企画や運営を担うなど、町民の参画や協働を推進します。また、地域の人材や各種団体を活用し、町民の主体的な地域づくりを支援します。
○町立図書館の司書を学校司書として派遣することで学校との協力体制を強化し、子どもたちに読書の楽しさを伝え、豊かな心情を養うための読書を推進します。また、読み聞かせなどを行う町内のボランティ
ア人材を発掘・活用します。

第４章■施策・事業

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり

実施時期
前期
後期

施策・事業

●

◆身近な学習講座の推進◇生涯学習センターを拠点とした町民主体の学習講座の開催●●★芸術・文化活動の促進◇国内外の芸術家を招聘し、町民が高度な芸術に触れる機会を創出するとともに、文化活動を行っている団体や個人が発表する機会や場所を提供●●★住民のニーズに対応した学習講座の推進（生涯学習情報提供体制の充実）◇幅広い年齢層に即した学習講座の拡充と、講座・教室実施後のサークル活動の育成◇各地区生涯学習センターや地区コミュニティ委員会開催講座との調整◇情報通信を利用したニーズの把握●●

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり

●第５章◆生涯学習施設の整備・充実◇生涯学習センターや図書館、文化歴史館・雨田光平記念館について、だれもが利用しやすい
環境を整備★：リーディングプロジェクト関連事業

■目標指標
指標内容

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○図書館における町民１人当たりの
貸出冊数

4.6
冊/人

5.0
冊/人

5.0
冊/人

年間総貸出冊数を人口で割って貸し出した町民１人当たりの図書貸出冊数○文化・芸術活動団体の登録者数

1,224
人

1,300
人

1,320
人

文化・芸術活動に取り組む人材の増員
を目指す

97

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第２節

次世代を担う人材育成

3-2-2．生涯スポーツの振興■現状と課題●地域の実情に即した生涯スポーツの推進

人口の減少や少子高齢化など地域の実情を踏まえたうえで、それぞれのライフステージに応じたスポーツ

を生涯に渡って楽しむことができる環境づくりを進める必要があります。

●国際的・全国的なスポーツ交流の推進

国際的・全国的なスポーツイベントを積極的に誘致し、スポーツ交流による競技力の向上はもとより豊かな国際性を育むきっかけをつくります。
また、平成 32 年の東京オリンピックに向けて、キャンプ誘致と並行して国の推進するホストタウン構想に取り組み、スポーツ・文化交流を図り、観光振興や町の活性化に繋げることが求められています。

●競技力向上と選手強化に向けて

本町は、全国に誇るホッケー競技をはじめ、様々な競技で全国大会出場を果たすなど、優秀な成績を収めています。平成 30 年に開催される第 73 回国民体育大会「福井しあわせ元気国体」に向けて、選手強化体制の整備や優秀な指導者の育成・確保並びに指導者の連携による一貫した指導体制で競技力を向上し、大会成功を目指す必要があります。また大会を契機として、競技人口の減少を抑制し、競技スポーツの推進に繋げていくことが求められています。

●総合型地域スポーツクラブの継続的な運営

総合型地域スポーツクラブ「えちぜんスポーツクラブ」が設立してから 10 年が経過しましたが、当時目標だった加入者数は確保できていない状況です。今後は、町民が気軽に参加でき、それぞれのニーズに即した教室の開催などを検討し、継続的なクラブ運営に繋げる必要があります。
‫⏫ۂ‬ෆࡢ୺࡞ࢫ࣏࣮ࢶ᪋タ
ᆅ༊ྡ
ᮅ᪥ᆅ༊
ᐑᓮᆅ༊
㉺๓ᆅ༊
⧊⏣ᆅ༊

‫ۂ‬ᮏ⏫ࡀ㄂ࡿ࣍ࢵࢣ࣮➇ᢏ୺࡞ࢫ࣏࣮ࢶ᪋タ┴❧࣍ࢵࢣ࣮ሙࠊ⏫Ⴀᮅ᪥⥲ྜ㐠ືሙࠊ⏫Ⴀ⌫ᢏሙࠊ㹀㸤㹅ᮅ᪥ᾏὒࢭࣥࢱ࣮ࠊ⏫Ⴀᮅ᪥ᘪ㐨ሙࠊ⏫Ⴀ⣒⏕య⫱㤋⏫Ⴀᐑᓮ⥲ྜ㐠ືሙࠊ⏫Ⴀᐑᓮࣉ࣮ࣝࠊ㉺๓㝡ⱁᮧࢫ࣏࣮ࢶᗈሙࠊ⏫Ⴀᐑᓮయ⫱㤋࢔ࢡࢸ࢕ࣈࣛࣥࢻ య⫱㤋࣭㐠ືሙ㸧ࠊ⏫Ⴀ㉺๓య⫱㤋⧊⏣୰ኸබᅬ ࢢࣛ࢘ࣥࢻ࣭ࢸࢽࢫࢥ࣮ࢺ࣭ᘪ㐨ሙ ࠊ⏫Ⴀ⧊⏣య⫱㤋ࠊ⧊⏣໅ປ⪅య⫱㤋㸦㈨ᩱ㸸ᗇෆᢸᙜㄢㄪ࡭㸧■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●総合型地域スポーツクラブとして、えちぜんスポーツクラブの設立（平成 18 年 4 月）をはじめ、町人工
芝ホッケー場の整備（11 人制コート 2 面、面積 13,007㎡、平成 18 年 10 月）、町人工芝ホッケー場管理棟の建設（S 造平屋建、延床面積 675.42㎡、平成 22 年 6 月）などに取り組みました。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●生涯スポーツの振興について、「満足・やや満足」との回答が 45％、
「不満・やや不満」との回答が 26％となっています。
●自由回答の中では、「スポーツ施設の整備は福井国体に向けて重視するべき」、「子どもたちがやりたいス
ポーツをできるようスポーツクラブをつくってほしい」などの意見がみられます。

98

▶第２編
第２節

基本計画

次世代を担う人材育成

3-2-2．生涯スポーツの振興第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①生涯にわたってスポーツ活動を支援する

第２章○えちぜんスポーツクラブへの加入を促し、新たなプログラムの導入や年齢層に応じた競技種目の充実、
指導者の確保を図ることで、継続的な運営ができるよう支援します。
○ニュースポーツの普及やスポーツ大会の開催、町民のニーズに対応したスポーツ教室の開催を通じて、誰もがいつでも気軽にスポーツを楽しむことができる環境の充実を図ります。
○福井国体の開催に向けて、町民の気運を高め、町民が一丸となった大会運営やおもてなしを目指します。
また、これを契機として、町民のスポーツへの関心と意識を高めていきます。

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり②競技スポーツを強化する

第３章○全国に誇るホッケー競技については、トップアスリートの U・I・J ターンの支援などにより選手の技術・質の向上を図るとともに、優秀な指導者の育成により底辺の拡大を図ります。
○各競技種目について、個々の種目に応じた指導が行えるよう指導者の育成に努め、さらなる競技力の向上を支援します。
○平成 30 年の福井国体に向けて、えちぜんスポーツクラブや学校の部活動などを通じたジュニアの発掘に努め、地域に根ざした選手の育成・強化を図ります。また、平成 32 年の東京オリンピック開催に伴うホッケー競技のキャンプ誘致に向けた取組を行います。

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり③スポーツ施設の整備・充実を図る○人工芝ホッケー場の施設改修や既存施設のリニューアルなど、ニーズに即したスポーツ施設の整備・拡充を図り、利用しやすい環境づくりに努めます。
○施設のグレードアップやサービス向上を目指し、民間活力の導入による施設運営を検討します。

■施策・事業実施時期
前期
後期★トップアスリート U・I・J ターン支援事業◇ U・I・J ターン定住促進事業、U・I・J ターン就職支援事業●−★第 73 回国民体育大会開催事業◇国体実行委員会設立、国体リハーサル大会（全日本社会人ホッケー選手権大会）開催、北信
越国体ホッケー競技開催、国体ホッケー競技開催●−★東京オリンピックホッケー競技のキャンプ誘致の推進◇オリンピック参加国のキャンプ誘致を通じた競技力向上とホッケーへの関心の高揚●−★スポーツ振興助成事業◇スポーツ少年団、児童・生徒及び社会人が各種全国大会等に出場する場合に参加費などを助成●●★人工芝ホッケー場張替事業◇国民体育大会開催のため 1 面張替◇オリンピックキャンプ誘致、インターハイの開催のため 1 面張替●−

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり●第５章●

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり★生涯スポーツの振興◇生涯スポーツ推進の担い手として、体育協会などのスポーツ関係団体や総合型地域スポーツ
クラブの運営支援

第４章

施策・事業

★：リーディングプロジェクト関連事業

■目標指標
指標内容

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○全国規模などのスポーツ
大会への出場者数

242 人

250 人

250 人

少子高齢化などにより、今後スポーツ人口の減少が見込まれるが、福井国体を契機に生涯スポー
ツの推進並びに競技力向上に取り組む

－

5人

－

5 年以上越前町に居住の意思がある者、過去 3
年以内に全国スポーツ大会等に出場し今年度以降も出場予定の者○トップアスリート
U・I・J ターン人数

99

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第２節

次世代を担う人材育成

3-2-3．学校教育環境の充実■現状と課題●たくましく生きる力の育成や学校の老朽化の進行

社会の変化に柔軟に対応できる、創造性豊かで、たくましく生きる力の育成を理念とする教育が行われている中、児童・生徒の確かな学力の形成が求められています。また、町内には、小学校が 8 校、中学校が 4校ありますが、児童・生徒数は減少しており、施設的にも老朽化した学校がみられます。

●学校規模の適正化

このような中、多様化する教育ニーズに対応しながら未来を担う “ 越前っ子 ” を育んでいくため、適正な規模による特色ある教育活動を展開していくことが求められます。

●時代の変化に対応した教育環境の充実

情報化や国際化など、児童・生徒を取り巻く環境は変化しており、教職員の資質向上や少人数学級によるきめ細やかな指導など、教育環境のさらなる充実が求められます。

●中高一貫教育の推進体制の強化

県立丹生高等学校では県内に先駆けて平成 17 年度より朝日中学校との中高一貫教育を導入しており、平成 26 年度には町内の全中学校に拡大しています。
‫⏫ۂ‬ෆࡢᑠ୰Ꮫᰯ୍ぴ‫ۂ‬ඣ❺࣭⏕ᚐᩘࡢ᥎⛣㸦+ ௨㝆ࡣ᥎ィ್㸧
㻝㻘㻢㻜㻜

䠄ே䠅

ᑠᏛᰯඣ❺ᩘ

㻝㻘㻝㻥㻠㻌
㻝㻘㻞㻜㻜㻤㻜㻜㻝㻘㻝㻠㻟㻌

㻢㻝㻣㻌㻝㻘㻝㻡㻡㻌

㻢㻡㻞㻌㻝㻘㻝㻠㻠㻌

㻢㻞㻢㻌㻝㻘㻜㻤㻥㻌㻡㻥㻟㻌༊ศ୰Ꮫᰯ⏕ᚐᩘ

㻝㻘㻜㻡㻞㻌

㻡㻤㻢㻌

㻡㻤㻣㻌

㻥㻤㻝㻌

ᑠᏛᰯ
㸦㸶ᰯ㸧

㻢㻝㻠㻌

㻠㻜㻜

㻜
㻴㻞㻣

㻴㻞㻤

㻴㻞㻥

㻴㻟㻜

㻴㻟㻝

㻴㻟㻞

㻴㻟㻟

୰Ꮫᰯ
㸦㸲ᰯ㸧

㸦㈨ᩱ㸸ᗇෆᢸᙜㄢㄪ࡭㸧Ꮫ ᰯ ྡᮅ᪥ᑠᏛᰯ
ᖖ☬ᑠᏛᰯ
⣒⏕ᑠᏛᰯ
ᐑᓮᑠᏛᰯ
ᅄࣨᾆᑠᏛᰯ
ᇛᓮᑠᏛᰯ
⧊⏣ᑠᏛᰯ
ⴗ㔝ᑠᏛᰯ
ᮅ᪥୰Ꮫᰯ
ᐑᓮ୰Ꮫᰯ
㉺๓୰Ꮫᰯ
⧊⏣୰Ꮫᰯ㸦ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥⌧ᅾ㸧

■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●校内 LAN・コンピュータの整備を順次実施しており、平成 23 年度に町内すべての小中学校の整備が完了しました。また、小中学校の耐震補強も平成 22 年度で完了するなど、安全・安心な教育環境の創出に取り組んでいます。さらに、平成 26 年度より中高一貫教育の対象を町内全中学校に拡大しています。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●学校教育環境の整備について、「満足・やや満足」との回答が 52％、
「不満・やや不満」との回答が 23％となっており、一定の評価を得ています。
●自由回答の中では、「町の未来は教育にある」、「小学校の教育を充実してほしい」、「保育園や小学校での小人数教育のメリットをアピールし、若者世代の定住を進めるべき」などの意見がみられます。

100

▶第２編
第２節

基本計画

次世代を担う人材育成

3-2-3．学校教育環境の充実
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①学校教育施設の整備・充実を図る

第２章○学校規模の適正化と学校教育施設の格差是正を図ります。
○老朽化した学校施設の改修を実施し、児童・生徒が安心して学べる教育環境の整備に努めます。
○ ICT による教育環境の整備を推進し、情報社会に対応した教育環境の向上を図ります。
○学校給食の一元化と衛生管理の高度化を図るため、学校給食センターの統合を推進します。
○学校給食における地場産食材の使用や食育を推進します。

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり②生きる力を育成する教育内容・活動を充実する

第３章○知・徳・体の調和のとれた育成及び基礎・基本の確実な定着、応用力の育成といった教育内容の充実を図ります。
○個々の児童・生徒に応じたきめ細かな指導環境の形成に向けて、非常勤講師や生活支援員、スクールカ
ウンセラーの配置を推進します。
○教育相談員の配置により、不登校や家庭での教育などに関する相談体制の充実を図ります。
○小学校の英語教育の充実を図ります。

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり③学校同士の連携を強化する○県立丹生高等学校と町内中学校との連携を強化し、中高一貫教育の推進体制を強化します。
○町内にある学校間で交流会を開催するなど、小・中・高校の交流機会の確保を図ります。

■施策・事業

第４章

実施時期
前期
後期

施策・事業
◇町内小中学校特別教室の空調整備◇町内小中学校屋内運動場トイレを乾式化及び洋式化◇各小学校校舎、体育館及び屋外運動場の補修★校内における ICT の環境整備◇教育用パソコン入替（パソコン教室用・普通教室用・職員室用）◇学校給食センターの統合によるドライ方式給食センターの建設◇児童や生徒、教職員や保護者が相談するためのスクールカウンセラーの設置★指導主事配置事業（中高一貫教育推進体制の充実）◇中高一貫教育や生徒指導の充実、学力向上への指導及び多様化するいじめ問題や不登校問題に対応するため指導主事を配置

●

−

●

−

●

●

●

−

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり★スクールカウンセラー設置事業−

第５章★統合学校給食センター建設●

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり★小中学校施設維持補修工事★：リーディングプロジェクト関連事業

■目標指標
指標内容
○小中学校特別教室の空調整備率○地場産食材の使用率

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

－

30％

70％

全小中学校特別教室の空調を整備

45.9％

52％

55％

学校給食において町内食材使用の増加を図る

目標値の考え方

101

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第２節

次世代を担う人材育成

3-2-4．地域に根ざした教育の推進■現状と課題●地域の持つ教育力を活用した越前っ子の育成

これまで本町では、様々な体験学習をはじめ、伝統芸能の継承など地域に根ざした教育を推進してきました。今後も、豊かな自然や伝統文化などを地域の持つ教育力を活かし、郷土愛や創造力あふれる “ 越前っ子 ”を育てていくことが求められます。

●犯罪の低年齢化やネット犯罪被害などの顕在化

近年、インターネットやスマートフォンの普及により、有害情報に簡単に接する機会が増え、全国的に犯罪の低年齢化や子どもが被害者となる問題が顕在化しており、基本的な人権や道徳に対する正しい理解を促すなど心身ともに健全な青少年の育成が重要な課題となっています。

●子どもたちを見守る連携体制づくり

このような中、本町には多様な世代が交流する地域活動が今も息づいており、これらをとおして家庭・学校・地域が総ぐるみで子どもたちを育む基盤づくりが求められています。

●家庭教育力の低下

近年の核家族化、人々の価値観の大きな変化に伴い、親の家庭教育に関する考え方にも変化が生じており、無責任な放任や過保護・過干渉、モラルの欠如など家庭教育力の低下が指摘されています。
‫ۂ‬ᨺㄢᚋᏊ࡝ࡶᩍᐊ㸦࣐ࣜࣥࣂ㸧‫ۂ‬㟷ᑡᖺ೺඲⫱ᡂ኱఍■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●放課後子ども教室の開催や、子ども見守り事業の推進、各地区において子どもの自主性を重んじた少年
塾などの活動を実施しました。また、青少年健全育成事業として、丹南青少年愛護センターと連携を密にし、越前分室の相談体制などを整備しました。次代を担う青少年が、たくましく健全に成長することを願い、青少年健全育成大会を継続して実施しています。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●地域に根差した教育の推進について、「満足・やや満足」との回答が 48％、
「不満・やや不満」との回答
が 22％となっています。しかし、回答者の 30％が「わからない」と回答しており、町民には成果が見えにくい状況となっていることがうかがえます。
●自由回答の中では、「児童が元気になるような教育イベントを実施してほしい」などの意見がみられます。

102

▶第２編
第２節

基本計画

次世代を担う人材育成

3-2-4．地域に根ざした教育の推進
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①家庭・学校・地域の教育力を強化する○郷土料理教室や農林漁業体験、ふるさと教育など、学校・地域の連携により、それぞれの特色を活かした教育活動を推進します。

第２章○伝統芸能の継承などを通じて、世代間交流や地域とのつながりを深めます。
○子どもを持つ親が家庭教育の重要性について再認識し、子どもたちの自制心や自立心など「生きる力」

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくりを育むために、家庭教育学習の場を提供します。

②健全な青少年を育成する○ボランティア活動や学校の森づくりなどの地域活動を推進し、公益活動の重要性について地域で学ぶ体
制づくりを図ります。
○地域・家庭・学校・社会教育団体の連携のもと、指導・相談・非行防止体制の強化を図ります。

第３章○地域ボランティアの協力を得て、子どもの見守り事業を一層推進していくとともに、町内のイベントなどにおいて青少年の健全育成や地域ぐるみで子どもを見守る事業についての啓発活動を推進します。

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり■施策・事業
実施時期
前期
後期

施策・事業
◇家庭教育学習の充実、親子体験学習の推進

●

●

●

●

●

●

第４章

★家庭教育推進事業◇警察、地域ボランティアとの連携◇地区ごとにステッカーを貼った車での「通学パトロール」の実施◇青少年塾や放課後子ども教室（マリンバ、英会話、グランドゴルフなど）の充実

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり★放課後子ども教室・子ども見守り事業★青少年健全育成事業

第５章◇丹南青少年愛護センター越前分室の広報及び相談体制の充実◇青少年健全育成大会の充実◇子ども会、スポーツ少年団などへの支援★：リーディングプロジェクト関連事業

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり■目標指標
指標内容○放課後子ども教室開催回数

当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方

379 回

390 回

400 回

子どもの安心・安全な居場所づくりのため、開催回数の増加を図る

103

第

2編

基本計画

第３章 人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり
第２節

次世代を担う人材育成

3-2-5．国際交流の推進■現状と課題●これまでの国際交流活動の実績

本町では、小中学校による国際理解教育をはじめ、友好‫ۂ‬㟷ᑡᖺᅜ㝿஺ὶ

都市提携や姉妹校によるホームステイ、越前焼の海外プロ
モーション・国際音楽祭などを通じて活発な国際交流を推進してきました。

●国際感覚を持つ人材の育成に向けて

全国的に外国人観光客が増加し、産業や文化活動が世界規模で展開される今日、国際交流活動を通じて、様々な文化を理解する国際的な感覚や幅広い価値観を身につけた人材を育成していく必要があります。今後、これらの国際交流・協力活動のさらなる充実に向けて、町民が主体となった推進体制の強化が求められます。

●越前ブランドの国内外への情報発信・PR

越前焼や風光明媚な土地で培った農山漁村文化など、町内各地に息づく固有の文化を越前ブランドとして広く国内外へと発信していくことが期待されます。

‫⏫ۂ‬ෆᅾఫእᅜேᩘࡢ᥎⛣
㻞㻡㻜
㻞㻜㻜

䠄ே䠅

㻝㻣㻢㻌

㻝㻢㻞㻌

㻝㻣㻝㻌

㻝㻢㻥㻌

㻴㻞㻠

㻴㻞㻡

㻝㻤㻝㻌
㻝㻢㻝㻌

㻝㻡㻜
㻝㻜㻜
㻡㻜
㻜
㻴㻞㻞

㻴㻞㻟

㻴㻞㻢

㻴㻞㻣

㸦㈨ᩱ㸸ᗇෆᢸᙜㄢㄪ࡭㸧■第一次総合振興計画の実績と町民の評価（１）第一次総合振興計画に基づく施策・事業の主な実績●アメリカ・モンテバロ市との姉妹都市協定締結（平成 20 年 10 月 3 日）やオーストラリア・バードウッド高校との友好交流協定締結（平成 21 年 4 月 1 日）など、姉妹・友好都市交流の促進に取り組んでいます。また、国際交流協会活動として、在住外国人との文化交流事業（国際交流フェスティバルの開催など）
や生活支援事業（外国人相談窓口設置、生活支援バザールなど）、語学講座開設事業（英語、中国語、日本語指導ボランティア養成講座）、広報事業（EIA 新聞発行、国際交流に関する情報収集及び提供）に取り組んできました。

（２）町民の評価（平成 27 年度町民意識調査結果より）●国際交流の推進について、「満足・やや満足」との回答が 37％、
「不満・やや不満」との回答が 18％となっています。しかし、回答者の 45％が「わからない」と回答しており、町民には成果が見えにくい状況となっていることがうかがえます。

104

▶第２編
第２節

基本計画

次世代を担う人材育成
3-2-5．国際交流の推進
第１章
快適で安全に住み続けられるまちづくり■施策の展開方針①国際交流活動を広く推進する○アメリカ・オーストラリアなどの姉妹都市や友好交流校との国際交流を継続的に推進します。
○国際交流協会を中心とした国際理解教育などの取組を促進するとともに、町内における国際交流活動を第２章

周知し、広域的な PR に努めます。

②外国人の受け入れ体制を充実する

誰もが健康で暮らしやすさを実感できるまちづくり○国際交流ボランティアの育成や町内在住外国人の相談体制の充実に努めます。

■施策・事業◇町内小中学校と友好交流校との交換留学などの推進◆国際交流協会活動の促進◇国際理解教育・異文化学習、町内における国際交流活動の PR の推進◆国際交流ボランティアの育成・支援

−

●

−

●

−

第４章

◇国際交流協会と連携し、町民の国際理解、国際感覚の増進を図るためのボランティア団体などの育成と各種活動への支援●

人が輝き豊かな心が満ちあふれるまちづくり★姉妹都市・友好交流校との国際交流の推進

第３章

実施時期
前期
後期

施策・事業

★：リーディングプロジェクト関連事業

人と仕事の活力
みなぎるまちづくり

■目標指標
当初値
（H26）

目標値
（H31）

目標値
（H37）

目標値の考え方○国際交流協会実施事業への参加者数

448 人

550 人

600 人

越前町国際交流協会が実施する各種事
業への参加者数

第５章

指標内容

ふ る さ との 個 性 を 活 か し
持続可能な健全行財政
第６章
交流を育むまちづくりのまちづくり105◆ 越前大自慢写真コンテスト

入賞作品（抜粋）「足跡」「薄化粧の千枚田」

106