News Letter2016 年 11 月 9 日
報道関係各位
一般社団法人日本能率協会
経営人材センター“次世代経営者育成” 狙いは 「リーダーシップ強化」 と「視座視点の拡⼤」
異業種交流を通じ、新たな気づきを〜「次世代経営者育成の現状と課題」アンケート結果より〜
一般社団法人日本能率協会（JMA、会長：中村 正己）は、経営者・幹部育成プログラム『マネジメント・インスティチュート（JMI）』を1990年より実施し、これまで延べ4,000人以上の方が修了しています。
このたび、将来の経営を担う経営者育成の現状と課題について、同プログラムの現受講者、修了者、派遣責任者らにアンケートを実施しました。結果から読み取れる次世代経営者育成の現状と課題についてご報告します。
名称：「次世代経営者育成の現状と課題」アンケート
実施期間：2016年6月8日
実施方法：上記日時に実施された「マネジメント・インスティチュート」開講式にて、アンケート用紙を配布。
開講式終了時に回収。
対象：本プログラム開講式出席者（本プログラムの現受講者、修了者、派遣責任者） 300人
回 答 数： 168人（85％が上場企業若しくは上場企業の関連企業）※回答は小数点第1位を四捨五入

１．67％が次世代経営者研修を実施していると回答。
研修テーマは「リーダーシップ強化」「視点視座の拡⼤」が上位 2 項⽬に
まず、次世代経営者研修の実施状況を聞いたところ、「実施している」が 67%、
「していない」が 27%、
「その他」が 6%でした。
（図表１）
日本企業では伝統的に“部長研修”“課長研修”といった階層別のマネジメント教育が主流でしたが、昨今の不確実性の高い経営環境の中では、変化に対応できるリーダーの存在が不可欠となっています。こうした背景から、大手企業あるいはその関連企業を中心に、次世代経営者研修を実施する企業が増えていることが伺えます。

図表１●次世代経営者研修実施状況
その他
5%
実施していない
27%

実施している67%

N=168

実施していると回答した人に重視している研修テーマについて聞いたところ、「1 位：リーダーシップの強化（35％）
」「2 位：視点視座の拡大（21％）
」でした。
海外のビジネススクールなどで実施されている戦略、財務、マーケティングといった MBA 経営リテラシーを獲得する以上に、リーダーとしての判断軸を磨くことを重視しています。経営者には正解のない判断が必要とされており、その判断の礎になる「視点視座の拡大」が上位にランキングされたのではと考えられます。
1

図表2●重視している教育テーマ（複数回答／N=101）※無回答除く

1位
2位
3位
4位
5位
6位

リーダーシップ
視座視点の拡⼤
経営者の役割認識
意思決定⼒の強化
ＭＢＡ経営リテラシー
リベラルアーツ

35%
21%
16%
14%
8%
3%

２．効果的な育成のために充実させたいこと「異業種交流」「計画的ローテーション」
外部から得られる気づきと経験が経営者育成の肝に効果的な育成を実施するために一層充実させたいことを
図表3●効果的な育成を実施するために聞いたところ、「1 位：異業種交流（35％）
」「2 位：計画的ロ⼀層充実させたいことーテーション（26％）
」でした。
（複数回答／N=101）※無回答除く
OFF-JT としての研修プログラムだけでなく、外部とのつな 1位 異業種交流
35%
がりやキャリア形成まで踏み込んだ育成を目指していることが 2位 計画的ローテーション
26%伺えます。
3位 トップ交流
17%
13%
異業種交流がトップになったことからも、次世代経営者育成 4位 教育制度の充実
5位 ＯＪＴ
8%のキーワードが「気づき」「自省」「刺激」であると言えます。
1%
気付きや自省を得る最も有効な機会が異業種交流の場であり、 6位 その他
外部からの様々な刺激により、自己を見つめ直し、新たな視座を獲得すると考えられます。

３．次世代経営者育成の対象は「部・課⻑クラス」、「部⾨推薦と⼈事部推薦」が主流に
次世代経営者育成の実施対象は「部長」が 42%、「課長」が32%となり、主にミドルマネジメント層に対し、育成が行われていることがわかりました。
小会が個別に企業ヒアリングを行った際にも、部長クラスからスタートしたが、もっと若手から研修すべきであるという声が複数寄せられており、選抜時期がより若くなりつつあることが伺えます。
選抜方法は「部門推薦」（40%）
「人事部推進」（34%）が主流となっています。
部門推薦のメリットは、業務遂行力や人となりがよくわかっているため適正な人選ができること、一方デメリットとして、人間関係（上司お気に入り）で選ばれるケースもあり注意が必要です。その問題を解決するために人事部と部門推薦を抱き合わせで選抜するケースが有効と言えます。

図表4●次世代経営者研修を実施している層（複数回答／N=101）

42%
37%

部⻑
課⻑

9%
9%

係⻑
中堅3%

その他
01020304050 %

図表5●選抜⽅法（複数回答／N=101）
部⾨推薦

40%

⼈事部推薦社⻑推薦34%
13%

アセスメント
その他
公募

5%
4%
4%
01020304050 %■まとめ︓
教育施策の検討の際は「誰に、何を、どのように」の 3 点がキーポイントです。
次世代経営者の育成については「誰に」ついては、部長を中心とした研修から課長層やもっと若手を対象にしていること、「何を」は、リーダーシップの強化や視点視座の拡大を目指した内容とし、「どのように」は異業種交流を中心とした育成といった内容がより効果的であると思われます。会社に置かれた環境などにより、「誰に、何を、どのように」は変わってくるため自社にとって最適な教育施策の検討を行うことが大切です。

【本件に関するお問い合せ先】
一般社団法人日本能率協会 経営人材センター JMA マネジメント・インスティチュート（担当：岡田）〒100-0003 東京都千代田区一ツ橋 1-2-2 住友商事竹橋ビル 14 階
Tel：03-3434-1955 ／ Fax：03-3434-6387 E-mail：Kensaku_okada@jma.or.jp
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ご参考
JMA マネジメント・インスティチュート（JMI）とは
ＪＭＩは 27 年間経営者・幹部の育成のため、求められる「5 つの要素」を軸に時代に求められるトレンドを取り入れ、これまで約 4,000 人の経営者・幹部を輩出している長期選抜型研修プログラムです。

■JMI のプログラム構成■経営者・幹部に求められる 5 つの要素

軸

⾃省

ＭＩの構造

⽣涯⼈脈

視点・視座
交流

社会を変える明確な信念と⾼い志

知識

⼈間的魅⼒と倫理観を有する

⻑期間（3 ヵ⽉〜9 ヶ⽉間）

経営者・幹部に求められる多⾯的視座と洞察⼒を持つ

5 つの要素未踏課題の創造的克服に挑む

⼤組織を率いる指導⼒を発揮する

JMI コース・ラインナップ
ＪＭＩコースのラインナップは全職種対応コースと職種専門コースなど 11 のラインナップで構成をしています。
主なコースは以下の通りです。

部⻑エグゼクティブ
マネジメントコース

経営者育成のための代表的コース

エグゼクティブ
ビジネスリーダーコース

知識とアセスメントを通じ素養を磨く

課⻑エクセレント
マネジメントコース

コンセプチュアル幹部の育成

事業創造イノベーションコース

イノベーションリーダーの育成

⽣産・開発
マネジメントコース
⽣産部⾨の次期経営者・幹部の下地をつくる

戦略⼈事
プロフェッショナルｺｰｽ
グローバル⼈事リーダーを育成

第 28 期（2017 年度）募集について
第 28 期（2017 年度）の募集は 2016 年 11 月より開始しています。問い合せは、日本能率協会 経営人材セン
ター マネジメント・インスティチュート事務局（TEL:03-3434-1955）まで。

JMA マネジメント・インスティチュート︓http://www.jma.or.jp/edu/jmi/index.html
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