立志財団すみれ通信

Vol.45

立志教育で人を幸せにする最新情報をお届け♪ 2023年8月号

2600年の歴史が作った日本の精神戦争で途切れた“志”の教育を繋ぐこんにちは。サポート委員会の渡邊可奈子です。

世界最古の歴史を持つ日本の強い精神性

今回のロングインタビューは、一般財団法人 立志財団 理

世界で一番古い国が日本で、2600年続いています。2番

事長の坂本憲彦(さかもとのりひこ)先生です。

目のデンマークが約1100年、アメリカは約200年なので、日今回は、7月にリニューアルした【基礎講座１】の内容にも本はかなり古いですよね。2600年繋がっているというこの長なっている、日本の歴史から繋がる立志財団の成り立ちにい歴史が、日本人の強い精神性の理由です。

ついてお話を伺いました。立志財団の理念や、本当の“志”戦前の授業は、この日本の国の成り立ちを教えていました。とは何か、に繋がるお話です。

日本人は自分一人が成功することよりも、基本的には家族戦争で途切れた日本の“志”や周りの人のため、地域のため、ひいては御国のために、と立志教育とは何か、どこから来ているのか、というところはいった精神を持っていて、それを学んできたわけです。この歴史と深い関わりがあります。“立志教育”という言葉自体は精神性があったからこそ日本は強かったんです。でも、それ立志財団で作りましたが、もともと“志”を伝える授業は戦前をアメリカが見抜き、人の繋がりを大切にしてきた日本の歴にありました。それが戦後にGHQが入って禁止され、途絶史を教えることを辞めさせ、個人で頑張りなさいと教えられるえてしまいました。

ようになったというわけです。そして、日本の文化は個人の時代と言われて、核家族化が進んでいます。家族じゃない
んですよ、自分が頑張ればいいんですよと、我々は教育されているわけなんです。
高度経済成長期には、戦前に教育を受けた人たちがまだいたため、みんなで一丸となって頑張り、戦後も復興ができました。ですが、そういった人たちもどんどん引退して、今は完全にいなくなってます。本来、日本は強かったはずなのに、今は弱くなってしまっている原因の一つは、歴史から繋第2次世界大戦でアメリカは日本に勝ちましたが、小さいがる日本の精神性が失われたことにあると思います。

国ながら対等に戦ってくる日本の強さに、アメリカは脅威をこれが日本の現在地ですね。

感じ、日本を弱らせたいと考えました。特に日本軍がとった自己肯定感を上げる歴史の繋がり体当たりの自爆攻撃“特攻”は効果的でした。自分の身をまた、人は歴史の繋がりを感じると、自己肯定感が上がり捨ててまで敵に突っ込むことが、アメリカ人にとっては狂気ます。個人で2,30年頑張ったところで得られる自信はたかがで、PTSDになった兵士もいたそうです。日本人の精神性が知れています。ですが、自分の両親やおじいちゃん、おばそもそも違うんだというところで、その精神性の強さ、国の強あちゃん、その先のご先祖様の歴史を自分に感じることがでさは何なのかと研究した結果、教育にたどり着きました。国きると、生まれについて誇りが持て、さらに大きな自信に繋を弱らせるために一番簡単な方法は虐殺です。しかし、そがります。それがアイデンティティというか、自分たちがここれでは反感を買うため、効果的で批判が少なく秘密裏にでに生まれている意味というもので、そこに自信を持っているきる方法が何かといったら、国の歴史を教えないということ人と持っていない人とでは行動が変わります。

だったのです。その国の歴史を30年間教えなければ民族その歴史の繋がりを今教えられていないため、日本人のは滅びると言われています。 そこで、戦後の日本の教科自己肯定感が低いわけです。

書は全部変わり、その中で“志” は教えてはいけないという⇒裏面に続く考え方になりました。 ↗

日本という国も最初からあったわけではなく、自分の家族や国のために血を流してきた人たちがいたから、我々がここに残っているわけです。先人のいろいろな思いや葛藤のおかげで、今自分たちはこうやって仕事ができていたり、生活ができているので、それはまさに自分を超えているんですよね。そうやって死んでくれた人がいるということを感じて、自分たちの命があるというところを知ると、こうやって暮らしていられる日常が当たり前ではない、ただ適当に生まれてきたわけではないということに気付くことができます。そういった日本人の“親と繋がる精神性”がだんだ

坂本義一氏(坂本憲彦先生祖父)

ん失われているため、今の我々は何が幸せか分からない、何をやりたいのかも分からなくて、物質的には満たされて自分が苦労したから早く自立したいということで、看護師にいるけれど精神的には満たされていない人が多いんです。

なったそうです。当時は、女性が食べていく仕事はそんな日本というすごい国に生まれて幸せなはずなのに、不幸にたくさんあったわけではないし、この時代に女性が仕事をになっている人がいっぱいいるわけです。

しているというのもめずらしいですよね。こういう祖父母の歴さらに、日本の歴史教育は自虐史観になっていますよね。

史を受け継いで自分の自己肯定感に繋がっているというか海外の歴史教育は、自分の国に有利なように偏っているたちです。と言われますが、自分の国のことを国民に教えるのに、自こういった歴史が無意識に流れているから今の自分があり分の国が良いと教えない国はないわけですよ。でも日本ます。ですが戦後教育は、親なんて関係ないと言い、個人は、「こんな国だめだよね、戦争で悪いことをした国なんだで頑張ればいいんですよと教えてきたんです。自分のことよ」という教育をされるので、こどもたちの自己肯定感も育だけを考えているから、本当にやりたいことや人生の目的たないのです。戦争の良し悪しは純粋な良い悪いではなが見えなくなっているんですね。この親や祖先との繋がりをいんですよ。戦争に、勝った国が後から作っています。そ取り戻すというのが立志の教育というところですね。

ういうことをちゃんと知らないと、自分が日本人であることにインタビュアー：渡邊可奈子

誇りを持てなくなり、親やおじいちゃんおばあちゃんの世代に感謝もできなくなるのです。

戦争で中断された“志”の教育を繋ぐ～お知らせ～
基礎講座1【日本の歴史から立志財団の理念を学ぶ】では僕は会社が一度ダメになった時に原点に戻って、松下さらに詳しい内容をお話しています。

幸之助さんの立志の教育を勉強しました。幸之助さんは本当の“志”とは何かを見つけるために、ぜひ皆さん受講し戦前に活躍していた人ですから、事業を作るには“立志”てくださいね。

が大事だと伝えていました。それを僕が受け取らせていただき、“立志教育”ができました。僕の役割は戦争で中断さ〈立志教育基礎講座〉れた“志”の教育を繋いでいくことだと思っています。
立志教育について、思い付いたのは坂本憲彦という個人かもしれません。ですが、僕の意識もいろいろな人の影響があって成り立っています。
僕の祖父は海軍だったのですが、当時の話を聞いて、「なんかおじいちゃんかっこいいな」みたいなものが自分の中にあったわけですよね。祖母はずっと看護師で、70歳くらいまで働いていたらしいです。 祖母は産みの母が早くに亡くなって、継母さんに育てられたらしいんですよ。↗

編集後記
私も自分自身のことを考える時に、両親や祖父母からの繋がりを考えるということは頭にありませんでした。ですが、立志塾で両親から受け継いでいるものを振り返ったことで、本当の自分が見え、やるベきことが明確になりました。“志”はただ単に自分のやりたいことだけではおさまらず親や祖先から受け継いでいるものがあるということ、だからこそ志を見つけることができた人はゆるがない軸ができるということを、立志財団で気づくことができて本当に良かったと思います。