立志財団すみれ通信

Vol.42

志ある起業家を支援するマガジン

2023年5月号

父に導かれ守られている志塾での学びを通してこどもの目の輝きをつくる
こんにちは。サポート委員会の渡邊可奈子です。

やる気を育てる

第25回立志財団会員ロング・インタビューは、株式会社−実際にどのような授業をされているのですか？

TripleWin会長の帆足二郎(ほあしじろう)さんです。

帆足：『7つの習慣』を学んで、自らやる心を育て、勉強を習塾に携わり40年以上、全国に学習塾を展開していらっしゃ慣化させる塾ですって言ったら、一番分かりやすいかもしり、『スタディオアシス』という学習にまつわるコミュニティも運れないですね。7つの習慣は、世界で4000万部読まれてい営されています。ただ勉強を上手に教えられればいいといる、成功に関する本なんですね。成功している人の習慣をうことではなく、関わり方を大切に、こどもたちのやる気を育コヴィー博士がまとめたものなんですよ。

てることにフォーカスをされている現在の活動、今後の展望

例えば【第1の習慣：主体的である】 塾ではまずこどもたちについてお話しいただきました。に、「今から70分始まるけど、この時間をどんな時間にできこどもの目の輝きをつくるるかは自分で決められるっていつも言っているよね。集中し−志を教えていただけますか？て頑張る時間にするのか、やる時間にするのか、それとも帆足：『こどもの目の輝きをつくる』です。

やらされる時間にするのか、ボーっとする時間にするのか、人はみんな“やる気になりたい気持ちを持っている”というのごまかす時間にするのか、全部自分で決められるんだよ。

が我々の塾の基本で、やる気を育てることを大切にしていまどうする？」と聞きます。そうすると「やる時間にします」と答す。 “気分のいい子が大きな成果を成し遂げる”というスえるので、それが広がるわけですね。

ローガンがどこの教室にも貼ってあって、職員間では「どうやってこどもたちを気分良くしてやる気を引き出そうか」とそんなことをいつも話していました。なので、厳しいことを言うことももちろんあるし、お前ら最高って言って、一緒になって遊ぶときもあります。
私の授業は、試験が終わると次の授業は全遊びをするんです。こどもたちが来た時に、塾の館内全部を使って宝探しをしたり、遊びも本気です。それで生徒たちと仲良くなります【第2の習慣：終わりから始める】「今度のテストが終わったね。お前らだけに苦労はさせないぜ、俺たちも本気で準備時、卒業する時や人生が終わった時など、終わりから考えしてるからさ、みたいな。

るのが大事だよ」と伝えています。うちの塾で言うと、「この先生に対しては、やる気の育て方という研修会をよくやって70分の授業が終わった時にどんな気持ちになっていたいました。もちろん数学の教え方とか、英語の教え方の研い？“やっと終わったよ。面倒くさかっただけだったな”で終

修もやりますけれど、叱ってくれてありがとうと言われるようなわりたいのか、それとも“めちゃくちゃ集中してやったら、こ叱り方、ほめ方も研修会の中でやっていました。の前できないと思っていた問題がすごく分かるようになって最終的に親御さんが一番求めているのは、成績を上げてほやる気になってきた”で終わりたいのか、それを自分で想像しい、テストでいい結果を出してほしいというところなのはもしてみようね」ってそんな話をするんです。

ちろん分かっています。ただそこで、こどもが嫌々やって上【第3の習慣：今、自分にとって最も大切なことを優先する】

がった成績は、限界があると思うんです。一方で、こどもた【第4の習慣：winwinを考える】【第5の習慣：相手のことを理ちの中から出てきたやる気で成績が上がっていく場合は、解して自分のことを理解する】【第6の習慣：相乗効果を発どこまでも上がっていくんです。

揮する】【第7の習慣：1～6を磨き続ける】↗

⇒裏面に続くこれを1年間かけて教えて、こどもたちにも考えてもらいまぜひ上手に使ってみてください。」と。

す。第6の習慣を勉強する頃には、みんなかなり発言する

さらに、7つの習慣の授業は全部を動画に撮って親御さんようになっているので、いろんな意見を言ってくれます。に返しているんですね。こどもがどんな発言をしているか、父親に導かれた志全部見れるんです。そのことによって、間接的な社内研修―こどもたちの目の輝きをつくるという志のきっかけは？にもなると思います。自分のこどもがどんなことを言っている

帆足：もともと先生になる気は全くなかったんですね、どちんだろうと興味を持ちながら動画を見ると、いつの間にかシらかというと嫌いな職業でした。

ナジーが生まれて、みんなのベクトルが同じになると思って親父が死んで帆足家の男が俺だけになった、なにかやらいます。利益を圧迫することなく、社員に還元できて、社員ないとやばいなと思って、アルバイトをして自分が何に向研修も間接的にできてしまう、このアイディアを広めていきいているかを探すことにしました。いろいろなアルバイトをたいです。

やって、それぞれがすばらしい仕事だと思いながらも、自それともう一つ、『スタディオアシス』というコミュニティにいろ分がずっとやりたい仕事ではないなと思っていました。でいろな人を巻き込みたいと思っています。このコミュニティも、塾の先生をやり始めて1年経った頃には、この仕事おは、7つの習慣がベースにある、学びに関する集まりのイ金をもらわなくてもやりたいと思ったんですよ。自分でもメージです。7つの習慣を教えて根本的にこどもたちの目をびっくりしました。

輝かせるこの塾は、スタディオアシスの中の“塾オアシス”を結局、親父が自分の死で私のことをずっと守ってきたんだ作っているイメージですね。これからは、例えばママオアシなと最近すごく感じますね。いろんな意味で親父の影響がス、パパオアシス、語学のオアシス、資格のオアシスといっ大きいです。親って、自分が必要な時に死んでくれるってた他のオアシスがいっぱいできてきてほしいと思っています。

よく聞くけれど、あの時親父が死んでいなかったら、自分まずは1～3の習慣である、自分から動く、終わりを考える、は全く違う人生になっていたんだろうなと思います。

今一番優先すべきことを優先する、この3つができるようになったら資格も合格できますので。これを基盤にしたスタディオアシスを広めていきたいと考えています。

インタビュアー：渡邊可奈子～お知らせ～
横浜国大に推薦合格をさせている
オンライン塾、ZOOM見学してみませんか？
学習のオアシスを広める●塾詳細―今後の展望を教えてください
帆足：このオンラインの塾をもっと広めるために、塾を企業の福利厚生にすることを提案していきたいと考えています。

●帆足さんfacebook

現在、各企業で賃上げの圧力が高まっていますよね。ただ、2万円給料を上げると、社会保険料を含めて3万円を会社が負担する感じになるんです。もちろん経費では落ちないので、純粋に利益を圧迫するわけです。そこで、うちのオンライン塾を会社の福利厚生として立ち上げれば、利益を圧迫することなく、社員の方の満足度を高めることができるじゃないですか。

“塾はただ勉強のやり方を教えてくれるところ”そんなイメージを持っている方が多いのではないでしょうか？私もその一人で、こんなに本気で関わってくれる塾の先生がいるんだと驚きました。帆足さんの言葉一つ一つに熱意がこもっており、こどもたちに対する熱い想いを感じました。

「うちは福利厚生で7つの習慣を教えてもらえる塾と提携しました。塾を40年やっている信頼がおける塾なので、皆さん体験に行かれて、これがいいなと思ったら編集後記↗

勉強を“やらされるもの”“嫌なもの”ではなく、“学びたい”“楽しい”と思えるように導いてくれる『スタディオアシス』が多くの人に届いてほしいと思います。