「大学のまち京都・学生のまち京都推進計画2019-2023（愛称：京からはばたく、学びプラン）」の進捗状況概要版（令和４年度に進捗のあった主な事業）

資料２

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上推進計画該当項目

京都ならではのフィールドにおける新たな単位互換科
目の開設【⑴-①（P1）】

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

京都ならではのフィールドにおける新たなアクティブラーニングによる単位互換科目として、
令和２年度開設。文化都市京都の利点を活か 「京都ミュージアムPBL科目」は4大学・4科
京都ミュージアムＰ し、京都に集まる多様な博物館（ミュージアム） 目を開講し、全科目合計で65名が受講しＢＬ科目をフィールドに京都の持つ魅力的な文化を学 た。授業は対面による活動を主体に感染
びながら、そこにある様々な課題に取り組むこ 予防対策を講じた上で実施された。
とでチームワークを活かし、課題解決に向けた
リーダーシップを発揮できる人材を育成。

・「京都ミュージアムPBL科目」は1科目（大学）減の3大学・3科目が開講される予定である。
・「京都世界遺産PBL科目」は1科目（大学）増の6大学・7科目が開講される予定である。
・受講者確保に向け積極的に広報活動を行うとともに、着実に事業を推進し、継続「京都世界遺産PBL科目」は5大学・6科目
的、安定的に運営すべく大学及び文化施
京都世界遺産ＰＢ 京都の世界遺産をフィールドにＰＢＬを展開す を開講した。全科目合計で108名が受講し設、相互の積極的なサポートを実施する。
Ｌ科目
る科目を実施。
た。授業は対面による活動を主体に感染予防対策を講じた上で実施された。

学生が広くグローバル科目を受講する機単位互換制度にお各大学に対して英語を教授言語とする科会を創出するため、英語を教授言語とする
けるグローバル科目 グローバル科目開 大学の国際化に即したグローバル科目開設に目の提供を広く依頼するとともに、学生に科目の提供促進を企図して、同科目に補の開設設に向けた検討 向けた検討を実施。
対しては特色ある科目の一つとして積極的助金を支給する仕組みを構築した(2023年【⑴-②（P1）】に周知を行う。
度から開始）。
2022年度「プラザ・オンライン科目」の提供
各大学で実施されるオンライン授業は総体
促進に向けて補助金支給額の増額などガ
新たなe- ラーニング 新たなeラーニング
として減少しているが、補助金支給額の増
新たなeラーニング等、ＩＣＴの活用について検 イドラインを改定した。また、大学設置基準の仕組みの研究の仕組みづくりの額などを広く周知し、オンライン科目の提討を実施。
上の遠隔授業の位置づけについて明示す【⑴-③（P1）】
検討
供促進に向けて引き続き大学に働きかける仕組みを作り、シラバスへの反映を各大る。
学に依頼した。
各大学が京都市内のキャンパス等で実施・充実させる、学生に対する経済的支援や学用品の支給・貸与など、学修環境の確保に係る取組等に対して補助を実施。
長引くコロナ禍や物価高騰等の影響
コロナ禍における原油価格・物価高騰の影響 ①大学等が独自に実施する奨学金・授業により、大学・学生を取り巻く状況が依然と大学と連携した学生を受け、大学・学生を取り巻く状況が厳しくなる 料減免制度の実施・充実
学生支援に取り組
して厳しい状況を受け、令和5年度はふるの安心・安全の確保
中、学生支援に取り組む大学を応援・後押し ②学生が使用する教材等の購入費補助
む大学応援事業さと納税寄付金を活用し、各大学が実施す【⑵-③（P3）】するため、各大学が実施・充実する取組に対し ③学生が使用する学用品等の支給・貸与
る経済的に困窮する学生への支援に関すて補助を行う。
④学生寮等に入居する学生の家賃補助る取組を後押しする。
⑤新型コロナウイルス感染症対策に係る学生への物品の配布等
交付件数 27件／32件
1

資料３
記載項目

柱２ 大学・学生の国際化の促進推進計画該当項目

戦略的な留学生誘致の展開【⑴-①（P7）】

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

・進学説明会については、引き続き首都圏
・従来、首都圏向けとしていた京都進学説を中心としつつ、他地域も含めて幅広く展
明会については福岡など他地域も対象とし開を進めていく。
たうえで、オンライン開催（留学生計224
・実地体験やツアー形式での取組につい名）した。
更なる留学生誘致をより戦略的に進めていくたては、費用対効果を考慮し、基本的にはオ・留学生の京都学び体験ツアーはコロナ禍
め、関係機関と連携し、首都圏の日本語学校
ンラインでの開催を基本としつつ、新型コロにより見送った。
全国から京都へ！ で学ぶ留学生を主な対象に、京都の大学等へ
ナウイルス感染拡大等の状況を踏まえ、必・首都圏及び他地域の日本語学校教職員
留学生の戦略的 の進学を促進することを目的とした、京都の大要に応じて対面式での取組を進める。
向けの取組として、京都の各大学担当者
誘致事業
学等説明会、留学生を対象とした京都の学び
・日本語学校及び大学の教職員同士の交が参加するオンライン説明会及びオンライ
体験ツアーや日本語学校の教職員向け京都
流機会の創出について、引き続き取組をン交流会を開催（首都圏：12校、京都側：の学び体験ツアー等誘致活動を実施。
進める。
12校、教職員計60名））した。
・留学生の動画および写真のコンテストに・誘致活動のためのオンラインコンテンツ強ついては一定の成果があったため令和5年
化のため「京都留学フォトコンテスト」を開度においては実施せず、今後の周期事業
催（応募作品数：186）した。
とする。

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルー
ルに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッ
新型コロナウイルス感染症の状況を注視し 引き続き、春入学・秋入学の時期に合わせ留学生の受入れに 京都で学ぶ留学 ケージ」、京都市の文化施設の見学・体験等のつつ、春入学・秋入学の時期に合わせ、留 て電子データも活用しながら、留学生を対係る大学の負担軽減 生の受入環境支 機会を提供する「留学生優待プログラム」を実学生を対象にしたウェルカム・パッケージ 象にしたウェルカム・パッケージ（各種行政への支援
援・体験交流促進 施。加えて、Ｒ4年度からは新たに京都で学ぶ（各種行政手続き等の説明会）を対面方式 手続き等の説明会）を対面方式で実施予【⑵-①（P10）】
事業
多様な学生が、京都ならではの文化芸術や伝で実施。
定。
統産業に触れる「参加体験型プログラム」を本格実施。

ウクライナ・キーウ
京都市の姉妹都市であるキーウ市をはじめウ
京都市民ぐるみ受
クライナから避難された方々を、温かく受け入入支援ネットワーク
れ、支援を行う。
における受入支援

ウクライナ・キーウ京都市民ぐるみ受入支
援ネットワークにおいて、住居支援をはじめとする、避難者のニーズに応じた様々な 引き続き、企業や団体等をはじめ多くの皆生活支援を実施した。
様から、住居や物資・サービスの提供、受○避難者の受入状況（令和5年3月10日時 入れのための寄付金、通訳翻訳ボランティ点）
アを募り、避難された方への支援に確実に世帯数 72世帯、人数 78名
つなげる取組を進めていく。
（うち大学・日本語学校）
大学45名、日本語学校6名

留学生誘致をはじめ、交換留学にもつながる
日本人学生の海外「京（みやこ）グ
市内大学と海外大学との連携など、大学及び留学促進に資する学
ローバル大学」促 学生の国際化に向けた取組を点ではなく面とびの充実
進事業
して支援を広げていくことを目的に、留学生増【⑷-①（P15）】につながる取組を行う大学を支援。

留学拡大に向けたインドの大学との協定締結や国内日本語学校への誘致活動など、
引き続き、海外協定校の拡大に向けた調国際化に係る取組を進めるR2年度に認定
整や日本語学校等と連携した誘致活動なした7大学（池坊短期大学、大谷大学、京ど、国際化に資する取組を行う認定7大学
都市立芸術大学、京都女子大学、京都精を支援する予定。
華大学、京都ノートルダム女子大学、佛教大学）を支援。

留学生や外国人研究者及びその家族の支援体制の強化【⑵-②（P10）】

2

資料３
記載項目

★

柱３ 大学の枠を超えた学生の活動の推進
推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

令和4年10月9日に平安神宮前・岡崎プロ
京都四大祭りを目指す京都学生祭典におい ムナードにて対面で実施。一部企画につて、学生の成長と京都のまちの活性化の双方 いてはライブ配信を行った。
につながるものとなるよう支援。また、低年次生 【実績値（本祭当日）】
から地域等と関わる機会の拡充による学生の 来場者数：21,082人
更なる成長を後押し。
YouTube視聴回数：2,149回
公式HPアクセス数：5,862回

コロナ禍の影響で、新歓活動が制限され新規実行委員数が減少していることから、実行委員数の確保と合わせて来場者数の回復に向けてサポートする。
本祭は第21回を迎え、対面での開催を第一に準備を進める。引き続き、密にコミュニ
ケーションをとりながら活動を支援する。

・キャンパスプラザ京都1階の学生Place＋
を拠点に、学生が大学の枠を超えて行う、
京都のまちの活性化につながる活動に対キャンパスプラザ京都１階の学生Place+を拠点 し、総合的な支援を実施している。
学生Place+（ぷらす） 学生Place＋（輝く に、学生が大学の枠を超えて行う、京都のまち （学生Place＋来場者数（12月末現在）：の更なる活用促進 学生応援プロジェ の活性化につながる活動に対して、活動場所 17,748名）【⑴-②（P19）】
クト）の提供や専門コーディネーターによる助言・指 ・コロナ禍で活動が制限される中、京都の導等を通じた支援を実施
まちで主体的に活動している学生団体を後押しする機会として「輝く学生応援アワード」を実施した。13団体が応募し、9団体が受賞した。

引き続き、市民活動団体、地域団体等との連携を強め、輝く学生プロジェクトを通じ、京都のまちの活性化につながる活動や社会貢献活動を行う学生を、総合的にサポートし、学生の主体的な活動を促進していく。

学生が主体となって運営している活動の京都学生祭典充実に向けた支援【⑴-①（P18）】・令和４年度ふるさと納税寄付メニュー「大学のまち京都・学生のまち京都」の推引き続き、同メニューへの寄附の促進を図
進～市内大学と協働！学生さんの挑戦をり、京都の学生を応援しようというファンを
応援！～
広く全国から獲得するとともに、各大学に
京都市のふるさと納税に、「京都学生祭典」を ・取組に賛同いただいた２４大学・短期大おいて実施する地域の連携強化等に関す
ふるさと納税寄付金
はじめとした学生の挑戦を応援する寄付メ
学や京都学生祭典と連携し、寄付の促進
ふるさと納税寄付
る事業の後押しを行い、「大学のまち京都・における学生応援メ
ニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を に向けたPR等を行った。
金における学生応
学生のまち京都」の魅力向上につなげてニューの開設図るための寄付メニューを開設し、「大学のま （令和４年１２月末時点寄付実績：3,431件
援メニューの開設
いく。
【⑴-④（P19）】
ち京都・学生のまち京都」のPRや、関連施策を 138,574千円）【大学・学生と地域の連携強化等に関する充実させるに当たっての財源確保を促進。
・また、令和3年度から取組を開始した大谷
協定大学】
大学、京都女子大学、京都橘大学には、
R4：24大学・短期大学→R5：28大学・短期
令和3年度に収入した寄付金を活用し、各大学大学が実施する地域連携事業やリカレント
教育事業に補助を行った。

学生向けアプリ
学生が京都の文化
KYO-DENT（「大や魅力に触れる機会
学のまち京都・学の拡充
生のまち京都」ア【⑷-①（P25）】
プリ）の活用・累計ダウンロード数：32,390
京都でしか味わえない学生生活を実現するたより多くの学生にアプリを利用してもらうた(昨年同時期比＋12,489）
めの各種取組を、学生に直接かつ確実に届けめ、引き続き、PRや仕様の充実を図るとと※R5年2月末時点
る「大学のまち京都・学生のまち京都」アプリをもに、協賛企業等の獲得により運営基盤の・ダウンロード数の増加に向けて、SNS等を活用し、「京都学生広報部」や「輝く学生応援
強化を図る。
活用した広報を実施。
プロジェクト」、「京都学生祭典」等の取組に学
また、引き続きアプリを活用して京都ならで・ニュース配信にて、加盟校、京都市、大生を引き込み、学生の主体的活動を促進し、はの学生生活に資する情報等を学生へ発学コンソーシアム京都による京都ならでは
京都のまちの活性化を推進。
信していく。
のイベントを積極的に配信した。
3

資料３
記載項目

★

柱４ 学生の進路・社会進出の支援推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

留学生を含む公募学生チームが、京都の地域企業と連携し、課題等の解決に向け、学生目線を生かしながら取り組んだ。
引き続き、留学生を含む公募学生チームと地域企業と連携した 地域企業と連携し 大学や国籍の垣根を超えた多様な学生・留学
また、就活前の学生が京都の地域企業と 京都の地域企業が連携した取組のほか、担い手育成
た次代の京都の担 生がチームで、京都企業と連携して課題に取接点を持つ交流会も初開催した（2回実
就活前の学生が企業の現場（工場）を訪問【⑴-①（P27）】
い手育成事業
り組むPBLプログラムを実施。
施）。
する体験プログラムを新たに実施予定。
（プロジェクト数：6、参加者：9大学・37名（うち留学生3名）（12月末時点）

地域企業の魅力発
信の強化【⑴-②（P27）】

・ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲載
企業（掲載企業数：4,065社） ※令和5年1月末時点
引き続き、ウィズコロナにおける地域企業
京都企業・就業情報データベースを作成し、京都中小企業担
・新たに新卒採用やインターンシップ情報 の採用活動のオンライン化への対応を一
ウェブサイト「京のまち企業訪問」を活用して情い手確保・定着支を掲載するなど、学生にとって分かりやす 層支援するとともに、学生や企業等への周報発信を行うことで、学生をはじめとする求職
援事業
いサイトに改修するため、「京のまち企業訪 知に取り組み、学生をはじめとする求職者者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。
問」リニューアル学生プロジェクトチームを 等へ京都の中小企業の魅力を発信する。
立ち上げ、サイトの改修を学生と企画。
令和5年3月1日からサイトをリニューアル。

地域企業の魅力発
信の強化【⑴-②（P28）】「ビジネスコース・パブリックコース」では、各コースともに教育プログラムとしてのイン
事前・事後学習をオンラインで実施。受講
ターンシップを推進する。
就職活動としてのインターンシップではなく、大 生はコーディネーターとなる教員のもと、実「ビジネス・パブリックコース」では、引き続学における学びの一環として位置づけ、実体 習先の業種ごとにクラスに分かれて指導をきオンラインを活用して、事前・事後学習のインターンシップ・ 験と教育研究の融合による「学習意欲の喚起」 受けて実習に参加し、192名が修了した。
ほか面接・レポート提出等を行う。また、
プログラム「高い職業意識の育成」「自主性・独創性のあ また、「長期プロジェクトコース」では、対面「長期プロジェクトコース」では令和4年度のる人材育成」を目的とした教育プログラムを実 で実施することを基本としながら、受入先に実施状況を踏まえブラッシュアップされた施。
ついてはオンラインでも参加できる体制を授業内容やワークシートを基にプログラム整え実施。最終講義では活動成果報告会を展開する。
を行い、22名が修了した。

学生の市内定着、市内企業就職に向け、企業
SDGsや持続可能なまちづくり、京都ならでと学生を繋ぐ取組として、「The Future ofはの伝統文化の継承などの公共的課題を
KYOTO AWARD」を創設し、民間企業と連携意識し、最終的に京都市の政策や地域のして学生主体の地域課題解決の取組を実施
地域企業と学生の出産業、業界の取組の参考となるような政策 令和４年度の取組をベースに、学生と賛同
The Future ofする。
会いの場づくり案や社会事業案を学生から募集。１８の提 企業の交流を充実させるなど、事業を通じ
KYOTO AWARD 本取組は、学生自らが地域課題を発掘し、解【⑴-③（P29）】
案応募があり、書類、プレゼン審査を経て た学生のさらなる育成に取り組む予定。
決策の検討・提案、実践までを行う。賛同企業
５つの提案を表彰。
には、提案採択の際の審査・表彰、また、実践表彰事業については、賛同する企業の支の際には、助言等の御協力をいただき、学生
援のもと、実証の取組を推進。
の成長を一緒に応援いただく。

4

資料３
記載項目

★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

・今年度は2講座を開講し、合計で80名が・2022年度から開始した2講座は2年目とな受講した。また、リカレント教育企画検討委
り、2024年度まで開設することを計画して員会において2023年度の講座として3講いる。2023年度から開始する1講座の安定
リカレント教育（職業座、さらに今年度中に新たに特別企画を的な実施とともに、2024年度に向けて、財人・社会人向けの教 リカレント教育の推 各大学等が実施するプログラムを共有したうえ 開催した。講座及び特別企画はいずれも団が実施するにふさわしい新規講座につ育プログラム）等の実 進支援，実施に向 で、リカレント教育の推進に向けた支援策を検 社会人が受講しやすいオンラインでの実いても検討を進める。
施・充実
けた検討
討・実施。
施とした。
・加盟校に対してポータルサイトへの情報【⑴-①（P31）】
・加盟校及び財団における生涯学習、リカ登録のメリットを周知し促すとともに、同サイレント教育に係る情報を広く社会に発信すトが社会で広く活用されるよう広報を積極るポータルサイトの開設に向けて準備を進
的に行う。
めている。

大学等の教育・研究成果の蓄積や学生の活 ・令和2年度からの採択校を引き続き支援
力を地域の課題解決や活性化につなげるとと した。
もに、地域社会との関わりの中で得られる学生 スタートアップ型：2件（京都光華女子大
引き続き、大学における学生と地域をつな大学と地域の連携強の学びと成長の機会を創出する取組を、大学 学・京都光華女子短期大学部、花園大
ぐ取組や新たな地域連携科目の開設など「学まち連携大学」
化
等の組織的な取組として定着させ、更に充実・ 学）、発展型：2件（京都橘大学、龍谷大を支援することで、学生の学びと成長の機
促進事業【⑷-①（P35）】発展させることを目的に、京都市内で地域と連 学）会を創出する全学的な地域連携の取組を携した活動を通じて学生が学ぶ実践的な教育 ・採択校の取組について、外部有識者によ 促進する。
プログラムの開発・実施又は充実・発展に取り る中間評価を実施した。（令和4年9月29
組む大学等を支援。
日）

魅力ある地域づくりや地域の課題解決に向け
大学地域連携創
13事業を採択し、支援するとともに、地域
大学と地域の連携強て、大学・学生と地域が一体となって取り組む
造・支援事業（通連携WEBサイト等で取組事例の発信を化
事業を広く募集し、助成金を交付するととも
称：学まちコラボ事行った。
【⑷-①（P36）】に、区役所等と協力し、学生と地域のつながり
業）
採択件数13件／応募件数18件
をより一層促進。

田中宮市営住宅（伏見区）に学生が入居し、大学生の力を生か
学生の力をいかした
自治会活動に参加することで、地域コミュニした田中宮市営住住民自治の活性化
ティの活性化を促進。実施に当たっては、大宅における住民自【⑷-③（P37）】
学、当該市営住宅自治会及び本市が連携協
治活性化定を締結し、事業を推進。

コロナの影響を受け、令和2年度は事業を休止したが、令和3年度、4年度と徐々に応
募件数はコロナ禍前に戻りつつある。今後は、更に学生の対面での活動が活発になることを踏まえ、政策研究交流大会をはじめとする各種事業への参加学生やゼミに対して積極的な広報を行うなど、応募件数
や参加学生の更なる増加に努める。

・７名が入居し、自治会役員として自治会活動に参加（３名が卒業に伴い退所）
・自治会行事については、コロナに留意し ・引き続き７名が自治会活動に参加（新たながら開催に３名の新規入居者あり）
・関係者協議については、対面協議を実 ・関係者協議については、情勢を見極めな
施
がら、対面を中心に行う。
・市営住宅に入居し、自治会活動に参加 ・オンラインイベントの開催する魅力や地域の情報を発信するオンライ
ンイベントを開催。

5

資料３
記載項目

★

柱６ 国内外への魅力発信の強化
推進計画該当項目

事業名

事業概要

令和４年度進捗状況

令和５年度以降の取組

・アプリの活用や学生団体への呼びかけを
修学旅行生とその保とおして、学生ボランティアの確保に努め 引き続き、学生ボランティアの確保に取り
街全体がキャンパ 全国から修学旅行で京都を訪れる中高生に現護者等を対象とした
た。
組み、京都の大学への関心を高め、京都
ス 学びの都 京都 役大学生が観光地や大学キャンパスを一緒にPR・受入実績 17校（2,197名）の大学へ進学する学生の獲得につなげ
B＆Sプログラム
街歩きし、京都の街・大学の魅力を伝達。
【⑴-①（P39）】※オンライン実施を含む。
る。
※R5年2月末時点

学生による京都で学ぶ魅力の発信京都学生広報部【⑴-②（P39）】

・ウェブサイト「コトカレ」の他、SNS（Twitter、Instagramなど）を積極的に活用し、中高生に京都の学生生活の魅力を発信した。
ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し、全 ・高校生が京都学生広報部の部員とともに引き続き、学生目線による大学生活の魅力
国の中高生を対象に、京都の学生生活の魅力 大学訪問や取材、記事執筆を体験するこ発信を充実させるとともに、企業等と協働しを発信する。また、企業等とタイアップした企画 とができる新たな企画「コトカレ 高校生プロ
た取組を展開する。
や中高生と直接交流するイベントを開催。
ジェクト」を実施。
・コトカレの年間実績（R4.12月末時点）
アクセス数：369,152アクセス
ページビュー数：492,406PV
掲載記事本数：78本

・現役留学生による京都の留学情報を現地に発信するＰＲチームの運営（7箇国・地留学生誘致に向けた域、9名）
京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチーム
・現役留学生のＰＲチームによる、日本留「大学のまち京都・学・感染予防のため、在宅によるSNS発信等を創設し、出身国等における日本留学関連の学の情報発信生のまち京都」の魅 留学生ＰＲチームの業務を実施情報収集、京都の留学情報について現地向け・誘致や交流関係事業において体験談・
力発信・オンライン留学フェアに参加し、先輩留学に発信。
バディ・翻訳等の取組を実施【⑵-①（P40）】
生として京都留学に関する体験談を説明するなど、フェア参加者のニーズに寄り添ったものとなるよう工夫した。
留学生誘致に向けた「大学のまち京都・学「京都PR学生大
生のまち京都」の魅使」制度
力発信【⑵-①（P40）】

京都ファンや京都への留学生数の増加を目的
・大学コンソーシアム京都主催の「英語でとして、「京都ＰＲ学生大使」を任命し、日本人
京都をプレゼンテーション講座」を修了した 引き続き、京都ＰＲ学生大使を通じ、SNSな
学生の海外留学への関心を高めるとともに、留学生のうち、希望者を「京都PR学生大使」 どを活用し、国内外に向けて京都の魅力を学先でのコミュニケーションの不安を軽減する
に任命。
発信予定。
ことによる海外留学促進と、学生が留学先など
・任命者数 8名
で京都の魅力を英語で的確に発信。

6

資料３
記載項目

資料２（別紙）「大学のまち京都・学生のまち京都推進計画2019-2023（愛称：京からはばたく、学びプラン）」の進捗状況
柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組事業開始年度

令和4年度進捗状況

京都ミュージアムＰＢＬ科
目

京都ならではのフィールドにおける新たなアクティブ
ラーニングによる単位互換科目として、令和２年度開設。文化都市京都の利点を活かし、京都に集まる多様な博物館（ミュージアム）をフィールドに京都の持つ魅力的な文化を学びながら、そこにある様々な課
題に取り組むことでチームワークを活かし、課題解決に向けたリーダーシップを発揮できる人材を育成。

R2「京都ミュージアムPBL科目」は4大学・4科目を開講し、全科目合計で65名が受講した。授業は対面による活動を主体に感染予防対策を講じた上で実施された。

京都世界遺産ＰＢＬ科目

京都の世界遺産をフィールドにＰＢＬを展開する科目
を実施。

H27

事業名

事業概要

京都ならではのフィールド
① における新たな単位互換

科目の開設

⑴

大学間連
携による
学びの充
実

単位互換制度におけるグ グローバル科目開設に向 大学の国際化に即したグローバル科目開設に向け②
けた検討
た検討を実施。
ローバル科目の開設③

新たなe- ラーニングの仕 新たなeラーニングの仕組 新たなeラーニング等、ＩＣＴの活用について検討を実
みづくりの検討施。
組みの研究

大学間連携の取組を活京都教育大学と連携し、キャンパスプラザ京都にお用した、教員免許等資格 日曜講座開設による京都 いて、社会人を含めた学生が受講しやすい時間帯④
取得に必要な科目の履 全体の教職課程の充実 （日曜）における教員免許の資格取得に必要な単位
互換科目を開設。
修支援

1/41

令和5年度計画

実施主体

・「京都ミュージアムPBL科目」は1科目（大学）減の3大学・3科目が開講される 大学コンソー
シアム京都
予定である。
・「京都世界遺産PBL科目」は1科目（大学）増の6大学・7科目が開講される予定である。
・受講者確保に向け積極的に広報活動を行うとともに、着実に事業を推進し、「京都世界遺産PBL科目」は5大学・6科 継続的、安定的に運営すべく大学及び目を開講した。全科目合計で108名が 文化施設、相互の積極的なサポートを
大学コンソー
受講した。授業は対面による活動を主 実施する。
シアム京都
体に感染予防対策を講じた上で実施さ
れた。

資料２
記載項
目

★

★

R1

学生が広くグローバル科目を受講する
各大学に対して英語を教授言語とする機会を創出するため、英語を教授言語
科目の提供を広く依頼するとともに、学 大学コンソーとする科目の提供促進を企図して、同生に対しては特色ある科目の一つとし シアム京都
科目に補助金を支給する仕組みを構築て積極的に周知を行う。
した(2023年度から開始）。

★

R1

2022年度「プラザ・オンライン科目」の提各大学で実施されるオンライン授業は供促進に向けて補助金支給額の増額総体として減少しているが、補助金支などガイドラインを改定した。また、大学
大学コンソー
給額の増額などを広く周知し、オンライ
設置基準上の遠隔授業の位置づけに
シアム京都
ン科目の提供促進に向けて引き続き大ついて明示する仕組みを作り、シラバス
学に働きかける。
への反映を各大学に依頼した。

★

R2

2022年度は2科目（2単位）の教職科目
がプラザ科目（日曜教職講座）として提受講生のニーズ等を踏まえて今後の開 大学コンソー供された。授業は対面による活動を主
講計画について検討する。
シアム京都
体に感染予防対策を講じた上で実施された。

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

⑴

大学間連
携による
学びの充
実

具体的な取組

京都市大学のまち交流セ⑤ ンター（愛称：キャンパス

プラザ京都）の利用促進

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和5年度計画

実施主体

H12

・定期的な点検及び随時の適切な対応 ・指定管理委託先との連携を十分図り、により、快適な利用環境を維持し、利用 かつ施設設備の更新と改修を適切に行者からの要望等に迅速かつ細やかに うことで、快適な利用環境を維持し、施
京都市
対応した。
設の稼働率向上に繋げる。
大学コンソー
・新型コロナウイルス感染症の感染拡 ・引き続き新型コロナウイルス感染症のシアム京都大を防止するために、施設内の消毒、 感染状況を注視し、感染拡大防止のた
利用者への注意喚起等必要な措置を めの必要な措置を講じる。
行った。

H16

令和4年9月20日にオンラインにて開催
学生の参加が一桁台に留まっているこした。（参加者数41名）とを鑑み、ノートテイカー・PCテイカー養昨年同様、オンラインを用いて情報保成講座に代わる障がい学生への理解 大学コンソー
障や養成講座の事例紹介、聴覚障がや様々なツールを用いた障がい学生支 シアム京都
いのある学生からの実体験について話援の手法を学ぶような講座を検討す
題提供いただき、各校での養成講座のる。
開き方について検討する機会とした。

関西障害学生支援担当者 関西にある大学の障害学生支援に携わる実務担当
懇談会（ＫＳＳＫ）
者の情報交換とネットワーク構築を目的に開催。

H20

令和3年5月に障害者差別解消法の改正案が成立したことにより、今後の想定される課題とその解決方策等について参加者からのアンケート結果等も参考
情報交換を行った。
に、ニーズに合ったテーマを引き続き実
令和4年9月16日に第29回KSSKを開催
施する。開催形態は、参加者同士の交 大学コンソーした。（参加者数53名）。
流が求められていることからも、社会情 シアム京都
令和5年3月10日に第30回KSSKを開催
勢を見極めつつ対面での開催を追求すした。（参加者数61名）。
る。
コロナ禍における支援の在り方について、振り返るとともにこれからの支援の在り方について情報交換を行った。

ユニバーサルデザインの考え方を採り入れ、実践しようとする各種団体、学校、企業等に対し、必要な助言や支援を行うことにより、様々な分野や地域における主体的なユニバーサルデザインの取組を促進。

H18

派遣回数３回・七条第三小学校
・西京高等学校附属中学校
・京都教育大学付属桃山小学校

Ｓ51

移動支援事業 実利用者数 3,693人（令和4年4～12月請求受付分）(大学等への通学の支援を行っている者とそれ以外を含む総数)
引き続き、外出時における移動中の支（コロナ感染防止のため外出自粛をせ 援等を行うことにより、障害のある方の 京都市
ざるを得ない場合、居宅において飲食 自立と社会参加を促進する。
や安全確保など、外出時と同様の支援を行った場合は、移動支援を実施した
ものと取り扱う）

大学における学術研究の成果、その他の知的資産
大学のまち交流センター管 を活用することにより、豊かな地域社会の形成に資理運営するため、大学相互の間及び大学と産業界、地域社会等との間の連携・交流を促進する活動等に活用。

テイカー（支援者）とその利用者の体験談やノートテ
ノートテイカー養成講座・
イク・PCテイクの基本理解の講義、実践を通して、大パソコン（PC）テイカー養成
学教職員・学生に情報保障に関するスタートアップ
講座の機会を提供。

⑵

令和4年度進捗状況

「安心して
安全に学
障害のある学生が学びや①
べる京都」
すい環境づくりの充実

みやこユニバーサルデザ
インアドバイザーの派遣

移動支援事業単独で外出が困難な障害のある方への移動を支援（大学等への通学の支援を含む）。

2/41

引き続き、各種団体、学校、企業等から申請があった際に、適任となる講師を京都市
派遣し、ユニバーサルデザインの取組を促進する。

資料２
記載項目柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

障害学生支援に関して高等学校や特別支援学校と高校教員を対象とした障 大学における障害学生支 大学がつながりをもつ機会が少ないという現状に鑑② 害のある学生の受入れに 援に関する高校教員との み、高等学校等の教員と大学において障がい学生懇談会支援に携わる教職員の情報交換、交流を目的とした関する懇談会の開催
懇談会を開催。

学生支援に取り組む大学
応援事業

「安心して
安全に学 ③ 大学と連携した学生の安⑵
心・安全の確保
べる京都」の充実

学生が安心・安全に学ぶ④ ための相談体制等の充実

コロナ禍における原油価格・物価高騰の影響を受け、大学・学生を取り巻く状況が厳しくなる中、学生支援に取り組む大学を応援・後押しするため、各大学が実施・充実する取組に対して補助を行う。

R1

R4

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

令和4年8月18日にキャンパスプラザ京
都にて対面で開催した。（参加者数：大引き続き、コロナ感染対策を施しながら学関係者26名、高校関係者10名）。
対面での実施を追求する。また、開催 大学コンソー
本年度は、高校教員が参加しやすい時
時期の変更や開催広報にも力を入れて シアム京都期を検討し、高校の夏休み期間に開催
取り組み、参加者の拡大を図る。
した。2部構成での話題提供後、グルー
プ別懇談会を開催した。
各大学が京都市内のキャンパス等で実施・充実させる、学生に対する経済的支援や学用品の支給・貸与など、学修環境の確保に係る取組等に対して補助を実施。
①大学等が独自に実施する奨学金・授長引くコロナ禍や物価高騰等の影響
業料減免制度の実施・充実
により、大学・学生を取り巻く状況が依②学生が使用する教材等の購入費補然として厳しい状況を受け、令和5年度
助
京都市
はふるさと納税寄付金を活用し、各大③学生が使用する学用品等の支給・貸学が実施する経済的に困窮する学生
与への支援に関する取組を後押しする。
④学生寮等に入居する学生の家賃補
助⑤新型コロナウイルス感染症対策に係る学生への物品の配布等
交付件数 27件／32件

大学生が契約トラブルなどの消費者問題についての現状認識を高め、その解決のために必要な法的知大学における消費生活講
識を学ぶとともに、自らのライフスタイルについて考座の開講
えを深めることを目的として、消費者問題に関する講
座を寄付講座として開設。

Ｈ22

・同志社大学において、春学期毎週月
曜日５講時（4月12日～7月26日（全１５講））、秋学期毎週月曜日５講時（9月27 引き続き同志社大学、龍谷大学及び佛日～令和4年1月24日（全15講））に開講 教大学において消費生活講座を開講すした。
るほか、消費者団体等と一層連携し、京都市・龍谷大学において、後期毎週火曜日 大学における消費生活講座を他の大学４講時（9月20日～令和5年1月17日（全 において開設できるよう取り組んでい15講））に開講した。
く。
・佛教大学において、全３講で開講した。

市民、京都市、京都府警察等との連携により展開している「世界一安心安全・おもてなしのまち京都 市
世界一安心安全・おもてな
民ぐるみ推進運動」について、地域の特性、課題等
しのまち京都 市民ぐるみに応じた行政区単位の犯罪防止等の取組をすべて推進運動の行政区で展開するなど安心・安全なまちづくりのための取組を推進。

H26

・京都産業大学と連携して女性安全対
引き続き、市内の大学と連携し、大学
策ハンドブックを作成中であり、各区役
生を中心に被害が多発している犯罪に 京都市
所・支所、市関連施設、学生情報セン対する啓発を行う。
ター等にて配布。

R1

・累計ダウンロード数：32,390(昨年同時期比＋12,489）※R5年2月末時点
・ダウンロード数の増加に向けて、SNS等を活用した広報を実施。
・ニュース配信にて、加盟校、京都市、大学コンソーシアム京都による京都ならではのイベントを積極的に配信した。

京都でしか味わえない学生生活を実現するための学生向けアプリKYO各種取組を、学生に直接かつ確実に届ける「大学のDENT（「大学のまち京都・ まち京都・学生のまち京都」アプリを活用し、「京都学学生のまち京都」アプリ） 生広報部」や「輝く学生応援プロジェクト」、「京都学の活用
生祭典」等の取組に学生を引き込み、学生の主体的活動を促進し、京都のまちの活性化を推進。

3/41

資料２
記載項
目

より多くの学生にアプリを利用してもらう
ため、引き続き、PRや仕様の充実を図るとともに、協賛企業等の獲得により運 京都市
営基盤の強化を図る。
大学コンソー
また、引き続きアプリを活用して京都な シアム京都
らではの学生生活に資する情報等を学生へ発信していく。

★

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

学生が安心・安全に学ぶ④ ための相談体制等の充

「安心して
安全に学
⑵
べる京都」
の充実

実

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

大学生に対し、京都市内における居酒屋等の客引き
新入生ガイダンス及び大 行為や悪質スカウトによる犯罪被害等の現状を説明
学内等における街頭啓発 し、「客引きのアルバイトをしない」、「客引きを利用し活動ない」、「スカウトについていかない」、「ブラックバイト
相談窓口」等の啓発を実施。

H27

・ガイダンスを利用した客引き行為等防止の啓発
・大学コンソーシアム京都と連携した各・大学生（京都女子大学）と連携した啓大学への客引き行為等防止の啓発
発活動
・「大学のまち京都・学生のまち京都」公・「大学のまち京都・学生のまち京都」公式アプリ KYO-DENT（キョーデント）に式アプリ KYO-DENT（キョーデント）における啓発
おいて「客引きをしない、ついていかな
・可能であればガイダンスでの啓発を実 京都市い。」といった記事の掲載による啓発
施
・学内におけるポスター掲示、啓発物の・学内におけるポスター掲示、啓発物の配架
配架等
・大学生（佛教大学）のデザインによる
・Ｒ５年度も大学生と共同での啓発を継「客引きのアルバイトをしない」「客引き続予定について行かない」両面からの啓発物の作成

犯罪被害者に関する大学講義を（公財）大学コン
犯罪被害者支援に係る大ソーシアム京都の単位互換科目とするなど、啓発や学連携講義等の実施
人材育成を実施。

H23

龍谷大学「刑事政策」（後期）の中で、犯罪被害者に関する講義を実施。

Ｈ30

・引き続き京都府及び京都弁護士会と・京都府及び京都弁護士会と連携し、 連携し、メーリングリストによる情報発
大学学生課からの契約トラブルに関す 信を行っていくほか、大学学生課と一層 京都市る問合せ等に対応した。
情報共有を図ることにより、消費者被害の未然防止・拡大防止に努めていく。

消費者問題に関する注意喚起を促す情報誌「京（みやこ）・くらしの安心安全情報」を大学生向けアプ
リ「KYO-DENT」へ掲載している。
また、消費者被害の未然防止について賛同いただ
学生向け消費者被害に関いている京都府内の大学（9大学）の学生課及び京する情報交換メーリングリ
都市・京都府の消費生活センター、京都弁護士会にストを活用した情報発信等
おいて、学生向け消費者被害に関する情報交換メー
リングリストを作成し、適時、消費者被害情報等を発信しするなど、消費者被害の未然防止に努めている。

京都中小企業担い手確保・定着支援事業

ワークショップ形式で労働法制を学ぶなど、学生や企業への周知啓発等を目的としたセミナーを開催。
また、ブラックバイトの根絶に向けて、「京都市わかもの就職支援センター」に相談窓口を設置し、アルバイ
トに関するあらゆるトラブルについて対応。

Ｈ28

・「働くルールを知るセミナー」の開催（回数：1回、参加者：44名、オンラインで開催）
・「ブラックバイト相談窓口」での対応（相談件数：4件）

令和４年度同様に、（公財）大学コン
ソーシアム京都の単位互換科目となる 京都市
講義等を実施予定。

引き続き、労働法制を学ぶなど、学生や企業への周知啓発や、ブラックバイト 京都市の根絶に向け、事業に取り組む。

※令和4年12月末時点

大学生の自転車事故を防止するために、大学生に
自転車のルール・マナー向
対して自転車のルール・マナーの向上を図るための上に関する取組啓発等を実施。

H30

自転車ルール・マナー冊子「Enjoy 自
転車 life in Kyoto」の配布等を実施
WEB対応を希望する大学へは、
同冊子のデータを提供

大規模災害時の学生等を含む市民の安全を確保するため、京都市地域防災計画に基づき、地域にお
災害時における学生の安 災害時における学生の安 ける防災訓練の実施や、各大学・京都市大学のまち⑤
全の確保
交流センター（キャンパスプラザ京都）における大規
全の確保
模災害に備えた安全対策や非常用物資の備蓄等を推進。

-

各区等において、避難所運営訓練等
引き続き、各区等における防災訓練を
京都市の防災訓練を実施。
行う。

4/41

引き続き、大学生に対する啓発等を実
施する予定

京都市

資料２
記載項
目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組FD（ファカルティ・ディベ
ロップメント）・SD（スタッ①
フ・ディベロップメント）事
業の充実

大学経営・
⑶ 運営の支援

中小規模大学をはじめと

事業名

事業開
始年度

事業概要

FD事業では、大学の取組等の情報発信や参加者間交流を目的とするFDフォーラム、階層別分野別研修プログラムとしてのテーマ別研修、FDに関するテーマを設定し工夫や悩みを共有する京都FD交流会を実施。SD事業では、国の文教政策や高等教育機関
大学教職員の能力開発とを取り巻く環境の変化を踏まえたテーマで実施する交流の充実
SDフォーラム、次代の大学運営を担う世代が対象のSDゼミナール、若手から中堅職員対象の能力・スキ
ル向上型研修としてSD共同研修プログラムを実施。
これらの取組を通じて、大学教職員の能力開発と交流の場を提供。

大学の特色化・機能強化② する大学の特色化・機能 の支援

強化の支援

大学コンソーシアム京都③ における情報収集・発信 高等教育の動向調査
機能の強化

中小規模大学をはじめとする多様な大学の個性をいかした特色化・機能強化を支援するため、各大学の現状やニーズ把握等を通じて、共同化が可能な取組・事業に関する研究や大学運営に関するノウハウを共有する仕組みづくりを推進。

国や自治体、高等教育機関などにおける高等教育の動向を調査し、大学へ情報提供。

せて調査分析し、施策に反映。

5/41

令和5年度計画

実施主体

H7

新型コロナウイルス感染症感染拡大の状況に鑑みて、多くの事業をオンライン
開催・ハイブリッド開催・対面開催で実施した。
引き続きFD及びSD事業を行う。実施に◆FD事業
あたっては、国の文教政策や高等教育
・第28回FDフォーラム（オンライン開催
機関を取り巻く環境と変化などの状況
2/18・2/23～2/25）
を踏まえつつ、参加者アンケートで寄せ・テーマ別研修プログラム（オンライン開られた意見やニーズを分析しながら、よ催 全6回6テーマ）
大学コンソー
り充実した企画を展開する。
・京都FD交流会（オンライン開催2回・対
シアム京都
また、実施形態については、新型コロナ
面開催1回 全3回3テーマ）
ウイルス感染症拡大の状況にもよる◆SD事業
が、現時点ではオンライン開催を基本
・第20回SDフォーラム（オンライン開催
軸とし、可能であれば対面もしくはハイ（基調講演、3分科会、情報交換会）
ブリッド形式での開催を考える。
10/30）
・SDゼミナール・SD共同研修プログラム（オンライン開催5回 対面開催3回（全8回8テーマ）

R1

大学コンソーシアム京都の次期中期計
画（2024～2028）策定に向けた検討において、全加盟校へのアンケートや、規引続き加盟校のニーズ把握に努め、加模等を踏まえた大学等へのオンライン
大学コンソー
盟校共通の課題解決に向けて、時宜にを活用したヒアリングを通じて、各大学
シアム京都かなった取組を迅速に行う。
の現状やニーズ等の把握に努めた。
アンケート等の内容を踏まえて、今後の具体的事業の検討を進めた。

-

・私立大学等改革総合事業について、国からの情報を集約し、大学へ共有した。
国や自治体、高等教育機関などにおけ 大学コンソー
・文科省職員による、大学政策のトピッ る高等教育の動向を調査する。
シアム京都
クをテーマとした研修会を実施し、大学へ情報提供する場を設けた。

-

指定調査課題の調査・研究をとおして第6ステージプランの策定に合わせ、現高等教育の動向調査等を実施。研究成大学コンソー
行の指定調査課題の成果や課題を検
果は財団の施策に反映するとともに、
シアム京都証し、制度設計を見直す。
大学へも情報提供。

国や自治体、高等教育機関などにおける高等教育

大学コンソーシアム京都の動向を調査し、大学へ情報提供。また、高等教育
高等教育の動向調査、財環境が著しく変化する中、指定調査課題等を活用④ 加盟校への高等教育に 団事業の影響分析
し、財団事業の調査・研究を進め、国の動向等と併関する情報提供の充実

令和4年度進捗状況

資料２
記載項
目

柱１ 京都で学ぶ魅力の向上
項目

具体的な取組

事業名

大学への寄付の増進

事業開
始年度

事業概要
平成20年度税制改正に基づき、国立大学法人、公立大学法人、学校法人等に対する寄付金を京都市の個人市民税の寄付金控除の対象となる寄付金として指定（※）する仕組みを導入することにより、京都の大学に対する寄付の増進を図り、民間からの大学支援を促進。
※ 寄付金を受領する団体からの申請に基づき、所得税の寄付金控除の対象となる寄付金のうち、市民の福祉の増進に寄与する寄付金であると認められるものを指定。

大学施設⑷ 整備の支援・誘導①

大学施設整備の支援・誘 大学施設整備支援事業
導大学からの施設整備等についての相談を受け、大学が行う施設整備に技術的な助言等を行うとともに、施設整備に必要な各種手続き等が円滑に進む
よう関係各課と調整を行うなど、施設整備の支援・誘導を実施。
また、都市計画マスタープランや持続可能な都市構築プランにおいて、大学の機能充実を明確に位置付
け、施設整備の更なる支援を実施。

6/41

令和5年度計画

実施主体

H21

現在、3の国立大学法人、2の公立大学
法人、23の学校法人に対する寄付金を京都市の個人市民税の寄付金控除の 引き続き、制度の周知をホームページ
対象となる寄付金として指定している。 内で行っていく。
制度の周知に関しては、ホームページ
で行っている。

R1

・令和４年度ふるさと納税寄付メニュー「大学のまち京都・学生のまち京都」の推進～市内大学と協働！学生さんの挑 引き続き、同メニューへの寄付の促進
戦を応援！～を図り、京都の学生を応援しようという・取組に賛同いただいた２４大学・短期 ファンを広く全国から獲得するとともに、大学や京都学生祭典と連携し、寄付の 各大学において実施する地域の連携強促進に向けたPR等を行った。
化等に関する事業の後押しを行い、「大（令和４年１２月末時点寄付実績：3,431 学のまち京都・学生のまち京都」の魅力 京都市
件138,574千円）
向上につなげていく。
・また、令和3年度から取組を開始した 【大学・学生と地域の連携強化等に関大谷大学、京都女子大学、京都橘大学 する協定大学】には、令和3年度に収入した寄付金を R4：24大学・短期大学→R5：28大学・短活用し、各大学が実施する地域連携事 期大学
業やリカレント教育事業に補助を行っ
た。

大学経営・
⑶ 運営の支 ⑤ 大学への寄付の増進
援
京都市のふるさと納税に、「京都学生祭典」をはじめとした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大ふるさと納税寄付金におけ学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メる学生応援メニューの開
ニューを開設し、「大学のまち京都・学生のまち京
設都」のPRや、関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

令和4年度進捗状況

H7

各大学の相談に応じて大学が行う施設
整備に技術的な助言等を行うとともに、引き続き、各大学の相談に応じて施設施設整備に必要な各種手続き等が円整備の支援・誘導を行う。
滑に進むよう関係各課と調整を行うな
ど、施設整備の支援・誘導を行った。

佛教大学広沢地区地区計画の変更

京都市

京都市

施設整備に必要な各種手続等が円滑に進むよう関係各課と調整を行うなど、 京都市
施設整備の支援・誘導を行う。

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

事業名

全国から京都へ！ 留学
生の戦略的誘致事業

⑴

留学生の
誘致促進

事業開
始年度

事業概要

更なる留学生誘致をより戦略的に進めていくため、関係機関と連携し、首都圏の日本語学校で学ぶ留学生を主な対象に、京都の大学等への進学を促進することを目的とした、京都の大学等説明会、留学生を対象とした京都の学び体験ツアーや日本語学校の教職員向け京都の学び体験ツアー等誘致活動
を実施。

7/41

令和5年度計画

実施主体

R1

・進学説明会については、引き続き首・従来、首都圏向けとしていた京都進学
都圏を中心としつつ、他地域も含めて説明会については福岡など他地域も対幅広く展開を進めていく。
象としたうえで、オンライン開催（留学生・実地体験やツアー形式での取組につ計224名）した。
いては、費用対効果を考慮し、基本的・留学生の京都学び体験ツアーはコロにはオンラインでの開催を基本としつナ禍により見送った。
つ、新型コロナウイルス感染拡大等の・首都圏及び他地域の日本語学校教職
京都市
状況を踏まえ、必要に応じて対面式で員向けの取組として、京都の各大学担
大学コンソーの取組を進める。
当者が参加するオンライン説明会及び
シアム京都
・日本語学校及び大学の教職員同士のオンライン交流会を開催（首都圏：12
交流機会の創出について、引き続き取校、京都側：12校、教職員計60名））し組を進める。
た。
・留学生の動画および写真のコンテスト
・誘致活動のためのオンラインコンテン
については一定の成果があったため令ツ強化のため「京都留学フォトコンテス
和5年度においては実施せず、今後のト」を開催（応募作品数：186）した。
周期事業とする。

H27・コロナ禍に伴い、オンラインフェアを中心として留学フェアに積極的に出展し，・オンラインでの説明会、個別相談につ継続した留学先としての京都の知名度
いては、積極的に出展するとともに、各アップを図った。
大学や関係機関との連携の下、資料提（インドネシア、韓国、香港・マカオ・マ
供や動画配信などの機会を積極的に活レーシア・台湾、中国、英国、タイ、カン
用し、プロモーションの機会を確保してボジア、南西アジア）
いく。
※ 水際対策の緩和や各国間の往来・渡航を伴う説明会、個別相談について
状況、オンラインフェアから対面フェア
京都市
は、コロナ禍の下、各国・地域の留学事にシフトしてきている状況を踏まえ、タイ
大学コンソー
情が流動化していることを踏まえ、については現地渡航による出展を実施
シアム京都
JASSOフェア等への出展によるプロ・オンラインでの留学フェアについては、
モーション活動を基本としたうえで、地京都在住の留学生PRチームを活用す
域や手法を精査のうえ、より効果的なプるなど、より参加者のニーズに寄り添っロモーションを実施する。
たものとなるよう工夫した。
・引き続き，海外における京都の知名度
・また、例年、参加枠の都合で参加できアップなどを通じた幅広い京都留学意ていない日本学生支援機構（JASSO）
欲の喚起を行う。
主催の日本留学オンラインフェアにも出展した。

戦略的な留学生誘致の展開（留学生誘致戦略の改①
善）（効果的なPR の実施、体制の充実）

京都の学校（大学・日本語学校・専修学校）と連携し、海外で京都に特化した留学フェアや現地の教育機関等を回る京都留学説明会の開催、日本学生支
海外における京都留学フェ
援機構「日本留学フェア（JASSOフェア）への参加に
ア等の開催
よる現地情勢や日本（京都）留学意向の把握、継続した京都の知名度アップなどを通じた、幅広い京都
留学意欲の喚起を実施。

令和4年度進捗状況

資料２
記載項
目

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

事業名

国内外留学フェアへの京
都ブース出展

⑴

留学生の
誘致促進

事業開
始年度

事業概要

例年開催されている日本学生支援機構の「日本留学フェア」等に京都ブースを出展し、留学コーディネータ
が同ブースにおいて大学・日本語学校、留学生支援施策など、京都の留学情報を包括的に発信するとともに、現地の教育機関や留学関連事業者に働きを実施。

留学生ＰＲチーム

京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチームを創設
し、出身国等における日本留学関連の情報収集、京都の留学情報について現地向けに発信。

8/41

令和5年度計画

実施主体

H27【日本留学フェア等出展実績】
中国（ 7月）…参加者数（4,230アクセ
・引き続き、JASSOや海外エージェント
ス）
等が実施する「日本留学フェア」等に京韓国（7月）…参加者数（ 説明会7名、個都ブースを出展し，京都の留学情報を別相談会7名）
包括的に発信する。
インドネシア（8月）…参加者数（説明会・留学フェア出展等にあたっては、費用
58名、個別相談会11名）
京都市
対効果等を十分に検討するとともに、そJASSO日本留学ｵﾝﾗｲﾝﾌｪｱ（8月）…参大学コンソーの大半がオンラインから現地渡航にシ加者数（説明会398人（総視聴数））
シアム京都
フトしつつあることを踏まえ、オンライン
ベトナム（9月）…参加者数（個別相談会と現地渡航を効果的に組み合わせて実15名）施していく。
香港・マカオ・マレーシア・台湾（11月・2
・京都留学意向の把握，現地関係者と月）…参加者数（説明会40人弱【概数】）の信頼関係の醸成・維持に努める。
英国（11月）…参加者数（説明会15名）
タイ（2月）…参加者数（説明会104名）

H27

・留学検討層と在京留学生それぞれのニーズに合わせた情報発信を行うとともに、引き続き、留学検討層のニーズ
・「STUDY KYOTO」アクセス件数（累が高い加盟校奨学金情報や様々な話
計） 139,759件
題をテーマとしたマガジンの充実を図
京都市
・特集記事の掲載数（累計） 120本る。
大学コンソー・ニュースレター配信回数（累計） 32回 ・マガジン広告記事の取組については、
シアム京都/登録者数 4,233人
検証結果を踏まえつつ実施していく。
※2月末時点・ポータルサイトへの流入を促進するため、現役留学生や留学生OB・OGインタ
ビューコンテンツの更なる充実に取り組む。

H27

・現役留学生による京都の留学情報を現地に発信するＰＲチームの運営（7箇
国・地域、9名）
・現役留学生のＰＲチームによる、日本・感染予防のため、在宅によるSNS発
京都市
留学の情報発信信等の業務を実施
大学コンソー
・誘致や交流関係事業において体験
・オンライン留学フェアに参加し、先輩
シアム京都
談・バディ・翻訳等の取組を実施
留学生として京都留学に関する体験談を説明するなど、フェア参加者のニーズに寄り添ったものとなるよう工夫した

戦略的な留学生誘致の展開（留学生誘致戦略の改①
善）（効果的なPR の実施、体制の充実）
大学・日本語学校などの学校情報、住宅・就職を含
総合ポータルサイトの運営 む生活情報など、京都留学に関する総合ポータルサ
イトを設置・運営。

令和4年度進捗状況

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

市の友好交流都市（姉妹 京都で学ぶ留学生を誘致するため、本市友好交流
都市、パートナーシティ）や 都市（姉妹都市、パートナーシティー等）や（一財）自関係機関などとの連携に 治体交流協会などと連携し、「大学のまち・学生のまよる情報発信ち」としての魅力を発信。

H26

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

引き続き、本市との姉妹都市（例：中国本市との姉妹都市（例：中国の西安市） の西安市）やパートナーシティ（例：中国やパートナーシティ（例：中国の青島の青島市、韓国の晋州市）の関係にあ市、韓国の晋州市）の関係にある中国・ る中国・韓国をはじめ、インドネシア、タ
韓国をはじめ、インドネシア、タイなど、 イなど、地理的にも日本に近く、京都で地理的にも日本に近く、京都で学んで 学んでいる留学生が多い地域を中心 京都市
いる留学生が多い地域を中心に、オー に、オール京都による「留学生スタディ
ル京都による「留学生スタディ京都ネッ 京都ネットワーク」による、海外留学オ
トワーク」が、海外留学オンラインフェア ンラインフェア等への参加に加え、海外等に積極的に参加し、PRを実施。
現地に赴いたリアル説明会の再開も模索する。

姉妹都市等を含む国・都市からの市賓 引き続き、姉妹都市等を通じて、「大学等の市長表敬訪問の際に大学のまち のまち・学生のまち」の魅力を発信す
京都市
京都をPRした。
る。

戦略的な留学生誘致の展開（留学生誘致戦略の改①
善）（効果的なPR の実施、体 京都留学ガイドの活用
制の充実）⑴

平成28年度に作成した「京都留学ガイド」について、留学フェアや学校訪問等の際に配布するほか、ウェブサイトにもPDF版を掲載。

H28

時点更新のうえ、WEB（ポータルサイト）
上で最新の学校情報データを提供し、WEB（ポータルサイト）上で最新の学校 京都留学環境のPRツールとして活用す 京都市
情報データを提供し、京都留学環境の るとともに、海外留学フェア等がオンラ 大学コンソー
PRツールとして活用した。
インから現地開催に移行しつつあること シアム京都を考慮し、簡易版を活用して留学フェア
での誘致に活用する。

海外から京都に教育旅行で訪れる教員・学生向けに、レクチャー・キャンパスツアー・学生交流機会の提供、文化体験プログラムの紹介などを行い、併せて京都留学に係るレクチャーを行うことにより、訪問者に対して留学先としての京都の魅力を紹介。

H29

実施機関・団体等からの申請に基づく新型コロナウイルス感染症拡大により、海外からの教育旅行等に合わせた京
海外からの教員等の来訪がないため見都留学説明等をアレンジし，京都留学送りの魅力発信を行う。

H30

今年度はコロナ禍の下、まずは京都の引き続き，京都の日本語学校で学ぶ留日本語学校における留学生の獲得に学生にとって，京都の大学や専門学校注力する目的で、留学生スタディ京都
京都市を知る機会の創出につながるよう、学ネットワーク加盟日本語学校の特徴や
大学コンソー
校説明や個別相談等の取組を進めると学び・体験できる領域、その他各種情シアム京都
ともに、WebやSNS等を活用しつつ、広報を発信する特集ページを作成し、Web報を進める。
上で発信している。

H27

海外からの京都留学をオール京都で促進するため、留学生スタディ京都ネット
ワークを平成27年5月に設立し、留学生 外からの京都留学をオール京都で促進誘致・支援に係る各種事業を実施。海 するため、引き続き留学生誘致・支援に 京都市
外向けの京都留学ＰＲ活動や首都圏の 係る各種事業を展開していく。実施のう 大学コンソー
日本語学校で学ぶ留学生を対象とした えでは、オンラインや対面式を効果的に シアム京都
誘致事業など、オンラインの手法を取り 組み合わせたうえで実施する。
入れながら実施した（加盟団体数96団
体）。

留学生の
誘致促進
海外教育旅行向け支援メ
ニューの提供京都の日本語学校で学ぶ留学生の地域内での進学を促進するため、日本語学校において大学や専門学
校による学校説明や個別相談などを行う進学説明日本語学校における進学会を実施。また、大学、専門学校と日本語学校の連
説明会の実施携を深めるため、そうした機会を利用して、大学、専門学校と日本語学校の担当者が情報を交換する機
会を設定。

②

留学生スタディ京都ネット 留学生スタディ京都ネット 大学、日本語学校、専修学校、経済界、京都府とともに、海外から京都の大学等への留学をオール京都
ワーク
ワークの機能の強化で促進するための組織を運営。

9/41

京都市
大学コンソー
シアム京都

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組事業名

事業概要

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルールに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッケージ」、京都市の文化施設の見学・体験等の機会を提供する「留留学生の受入れに係る大 京都で学ぶ留学生の受入
環境支援・体験交流促進 学生優待プログラム」を実施。加えて、Ｒ4年度から①
学の負担軽減への支援 事業は新たに京都で学ぶ多様な学生が、京都ならではの文化芸術や伝統産業に触れる「参加体験型プログラ
ム」を本格実施。

外国人留学生の自転車
日本の交通ルールに不慣れな外国人留学生に対ルール・マナーの向上に関 し、事故を未然に防ぐため、日本の自転車ルール・マする取組
ナーの向上を図るための啓発等を実施。

留学生の⑵ 受入環境整備事業開始年度

令和4年度進捗状況

H28

新型コロナウイルス感染症の状況を注視しつつ、春入学・秋入学の時期に合わせ、留学生を対象にしたウェルカム・
パッケージ（各種行政手続き等の説明会）を対面方式で実施。

H30

・自転車ルール・マナー冊子「Enjoy 自
転車 life in Kyoto」(英語版、中国語版)
を日本語学校及び希望する大学に配・令和4年度と同様に実施予定
布・大学の公式ＳＮＳ等を利用し、作成しWEB対応を希望する大学へは、
た啓発コンテンツを周知予定
同冊子のデータを提供
・自転車ルール・マナー啓発コンテンツ
を複数言語で作成

令和5年度計画

実施主体

引き続き、春入学・秋入学の時期に合わせて電子データも活用しながら、留学生を対象にしたウェルカム・パッケージ 京都市（各種行政手続き等の説明会）を対面方式で実施予定。

資料２
記載項
目

★

京都市

職員向け教職員スキルアップ研修

大学コンソーシアム京都加盟大学の職員を対象に、英語力並びに多文化理解向上のための研修を実施。

H26

・英語研修（5回）と多文化理解研修（2回：中国、イスラム教を中心とした東南・講座内容等に応じて対面・オンラインアジア）を実施した。（全7回、延べ46名を組み合わせて実施する。
参加）
大学コンソー
・受講者のアンケート結果等を踏まえつ・すべてオンラインとし、曜日や1日当た
シアム京都
つ、より多くの方に受講いただけるよ
りの時間を複数パターン設定するなど
う、魅力ある研修づくりに取り組む。
工夫しながら実施した。
・受講者の満足度は100％であった。

京都市生活ガイドのホームページでの公開

初めて京都で生活する外国籍市民等が安心して暮らせるように、生活上の留意点を説明した「京都市生活ガイド」（日本語、英語、中国語、韓国・朝鮮語、スペイン語）を（公財）京都市国際交流協会のホーム
ページ上で公開。
※事業開始当時は紙媒体で配布していたが、平成
28年度から紙媒体を廃止し、ホームページ上での公開に一本化。

H1「京都市生活ガイド」を（公財）京都市国
引き続き、「京都市生活ガイド」をホーム
際交流協会のホームページ上で公開し京都市
ページ上で公開する。
た。

R3

ウクライナ・キーウ京都市民ぐるみ受入支援ネットワークにおいて、住居支援を引き続き、企業や団体等をはじめ多くのはじめとする、避難者のニーズに応じた皆様から、住居や物資・サービスの提
様々な生活支援を実施した。
供、受入れのための寄付金、通訳翻訳○避難者の受入状況（令和5年3月10日
京都市
ボランティアを募り、避難された方への時点）
支援に確実につなげる取組を進めてい世帯数 72世帯、人数 78名
く。
（うち大学・日本語学校）
大学45名、日本語学校6名

留学生や外国人研究者② 及びその家族の支援体

制の強化

ウクライナ・キーウ京都市
民ぐるみ受入支援ネット
ワークにおける受入支援

京都市の姉妹都市であるキーウ市をはじめウクライ
ナから避難された方々を、温かく受け入れ、支援を
行う。

10/41

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組事業開始年度

令和4年度進捗状況

留学生の健康を守るため、市内在住の私費留学生
外国人留学生国民健康保を対象に、国民健康保険料の一部を補助（実施主
険料補助事業体：（公財）京都市国際交流協会）。

H6

行財政改革計画による補助金総点検を―踏まえ、令和3年度で事業が終了。

京都市

京都で暮らす外国籍市民等の相談事などに対して、京都市外国籍市民総合相
適切な窓口への案内等を行うための相談業務を、京談窓口運営
都市国際交流会館において実施。

R1

行政通訳をはじめとする、各種相談業
務を実施した。

京都市

留学生が多言語（日・英・簡・繁・ハングル）で賃貸住
留学生のための住宅情報
宅を検索できるサイトを民間企業の協力を得ながらサイトの運営運営。

H26

4月～12月は、セッション数（4,768件）、 より多くの留学生に利用いただけるよ
ページビュー数（23,999件）となり、昨年 う、海外フェアやSNS等を活用したPRに 京都市
度よりさらに増加。コロナ禍直前の2019 加え、首都圏の日本語学校を対象とし 大学コンソー
年度とほぼ同等の利用状況まで回復し た留学生誘致事業においても積極的に シアム京都ている。
PRしていく。

連帯保証人を見つけることができない京都地域の留学生が「連帯保証人不要」な形で住宅確保ができる
京都地域留学生住宅保証
よう、京都地域留学生住宅支援機構加盟大学が、制制度度に賛同していただける協力事業者（仲介業者・管理業者・家主）と協力して留学生を支援。

H22

令和3年度で事業終了

事業名

事業概要

令和5年度計画

実施主体

留学生や外国人研究者② 及びその家族の支援体

制の強化

留学生の
⑵ 受入環境整備③

引き続き、同窓口において相談業務を実施する。

留学生の住まいの提供
支援

11/41

―

大学コンソー
シアム京都

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
事業開始年度

令和4年度進捗状況

H22

行財政改革計画による補助金総点検を―踏まえ、令和3年度で事業終了。

R1

・京都府唯一の村である南山城村にて留学生と地域との交流事業を実施。
・こんにゃくづくり、原木しいたけ菌打ちと摘み取り体験、美味しいお茶の煎れ方教室などを通して地域の食文化に触れ、地域住民の交流を行ったもの。
(12/10開催、参加者24名）

R2

・日本語運用力向上講座として「キャリア形成のための日本語学習（3回ｼﾘｰ
ｽﾞ：6-7月）」を新型コロナ感染予防対策 ・引き続き、就職活動を見据えた日本語
京都市
を講じながら対面で実施。
運用力向上につながる講座を実施す
大学コンソー
・うち2回は企業人の登壇（月桂冠、京 る。
シアム京都セラ）いただきながら実践と学びを深めた（登録者15名、延べ35名参加）

外国語による学習環境の グローバル科目開設に向 外国語で履修できる各大学の科目について、単位互⑥けた検討
換制度による提供に向けた検討を実施。
整備・支援

R1

学生が広くグローバル科目を受講する
各大学に対して英語を教授言語とする機会を創出するため、英語を教授言語
科目の提供を広く依頼するとともに、学 大学コンソーとする科目の提供促進を企図して、同生に対しては特色ある科目の一つとし シアム京都
科目に補助金を支給する仕組みを構築て積極的に周知を行う。
した(2023年度から開始）。

大規模災害の発生を想定し、外国籍市民等の防災
国際交流会館における防意識を高め、災害時の通訳体制などの強化を図る
災訓練
訓練を実施。

H21

令和4年6月25日に防災訓練を実施。当日は、初期消火訓練、起震車体験や災 引き続き、同会館において防災訓練を
害時の備えに関する講演・ワークショッ 実施する。
プなどを実施した。

京都市

災害発生時、避難所等が設置された際に、本市の職
災害時多言語電話通訳事 員や避難所の運営主体等が日本語を話せない外国業
籍市民等に対応できるよう、専用の電話回線により通訳が可能な体制を整える。

R2

災害発生時に避難所等において電話
による通訳サービスを利用できる体制を維持した。

京都市

項目

具体的な取組

事業名

事業概要

外国人留学生交流等促進 留学生を含む市民団体などが主体となって行う留学事業
生との交流活動に対して補助。

④

留学生と地域・日本人学生の交流促進留学生と地域をつなぐ交流会

留学生の⑵ 受入環境整備⑤⑦

留学生を対象とした日本 日本語運用力向上講座
語教育の支援2017年度に実施した”留学生満足度調査”において課題となった”留学生と地域との交流促進”について、留学生と地域における様々なイベントを主催する
地域団体等とつなげる交流会を実施し、留学生と地域のマッチング機会を創出。

大学での日本語学習支援が十分でない、あるいは、交流を通じて日本語力を高めたい留学生を対象に、実戦での日本語運用力の向上を目指す講座を開設。

令和5年度計画

実施主体

京都市

・留学生支援・交流コミュニティ「KyoTomorrow Academy」とも連携しな 京都市
がら、留学生と留学生との交流を希望 大学コンソー
する市民活動団体等との交流機会の シアム京都創出を図る。

災害時における留学生等の安全の確保

12/41

引き続き、同体制を継続する。

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

留学生の⑵ 受入環境整備

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

大規模災害時の留学生の安全確保を図るため、京都市総合防災訓練への留学生を含む外国籍市民の
京都市防災危機管理情報
参加を促進するとともに、防災ポータルサイト「京都館
市防災危機管理情報館」での防災関連情報の発信
災害時における留学生等等を実施。
⑦

令和5年度計画

実施主体-

京都市防災ポータルサイトでは、サイト情報の自動翻訳機能（英語、中国語（繁体字、簡体字）、韓国・朝鮮語、やさ 引き続き、防災ポータルサイトの運営
京都市
しい日本語）や、各種ハザードマップの を適正に行う。
多言語対応により留学生等に対しても防災情報の提供を実施。

-

京都市防災危機管理情報館において、 京都市防災危機管理情報館において、多言語（英語、中国語、韓国語）で災害 多言語（英語、中国語、韓国語）で災害 京都市等を情報を発信
等を情報を発信予定。

H29

行財政改革を踏まえ、令和4年度から「地域企業と連携した次代の京都の担い手育成事業」に事業を統合。

―

京都市

H29

行財政改革を踏まえ、令和4年度から「地域企業と連携した次代の京都の担い手育成事業」に事業を統合。

―

京都市の安全の確保

京都市防災危機管理情報 京都市防災危機管理情報館において、多言語（英館語、中国語、韓国語）で災害等を情報を発信。

令和4年度進捗状況

京都の大学に在籍する留学生と京都企業を対象とし留学生の就職支援・マッ 留学生就職サポート事業 た、求人・求職の情報提供・あっせんを行うウェブサ
イトを開設し、就職・採用の機会を創出（マッチング）①
チング事業の強化
するとともに、セミナーや交流会を開催し、地元企業への就職の機運を醸成。

⑶

留学生の
進路・社会
進出の支
援
②

留学生の採用に積極的な地域企業の支援

留学生就職サポート事業

京都の大学に在籍する留学生と京都企業を対象とした、求人・求職の情報提供・あっせんを行うウェブサ
イトを開設し、就職・採用の機会を創出（マッチング）
するとともに、セミナーや交流会を開催し、地元企業への就職の機運を醸成。
【（再掲）2-⑶-1】

13/41

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

京都地域在住留学生の、京都地域の企業（特に中留学生向けインターンシッ 小企業）に対し事業内容の理解を促し、留学生と企プ事業業の相互理解による、採用促進及び就職後の定着を促進。

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

H28

・前年に引き続き、有給型及び無給型インターンシップを組み合わせて実施するハイブリッド形式で実施した。
・ガイダンス、企業交流会をオンライン ・一定数の受入企業・団体を確保するこで実施する一方、インターンや事前・事 とができたが、留学生に特化したイン
後研修・成果報告会は対面形式とする ターンシップ受入企業・団体を確保するなど、対面・オンラインを効果的に組み ためには、更なる受入企業の開拓企業
合わせて実施した。
の確保に取り組む必要がある。
京都市
・留学生38名がエントリーし、マッチング ・経済団体等との連携や各企業へのヒ 大学コンソーの結果、21名（15社）がインターンシップ アリングなど、新規受入企業の開拓・拡 シアム京都を修了するなど、昨年度に引き続き充に努めるとともに、有給・無給ハイブ
様々な受入企業・団体で受け入れいて リッド方式を継続して実施し、留学生にいただけた。
少しでも多くのインターンシップ就業の・留学生の実習先の選択肢も広がるこ 場が提供できるよう努める。
ととなり、結果として、留学生に充実したインターンシップ機会を提供すること
ができた。

H27

・企業見学（Company Visit)を2回（参加者のべ25人）を実施するとともに、他団体との共催による留学生就職支援イベ
ントを1回（参加者：留学生29人、企業・留学生スタディ京都ネットワークの「留11社）を実施した。
学生受入環境の整備」に係る取組とし・日本語学習支援として、日本語スタて、日本語学習支援（スタディグループ
ディグループ「日本語で話そう！」を開等）、企業見学ツアー、他の団体との連 京都市
催（オンライン又は対面により適宜開携による就職支援、同コミュニティ
大学コンソー催）するとともに、日本語運用力向上講「KyoTomorrow Academy」を活かした留 シアム京都
座「キャリア形成のための日本語学習
学生同士、留学生と日本人学生、地域（3回ｼﾘｰｽﾞ：6-7月）」を新型コロナ感染活動団体等との交流機会の創出などを予防対策を講じながら対面で実施。（登実施する。
録者15名、延べ35名参加）
・留学生が興味を持ちそうな文化体験に関する情報発信を積極的に実施し
た。

留学生の
進路・社会
留学生の採用に積極的②⑶
進出の支な地域企業の支援
援留学生就職支援・交流コ
ミュニティKyoTomorrow
Academy事業

文部科学省「住環境・就職支援等留学生の受入れ
環境充実事業」の採択を受け、企業見学、ビジネス日本語研修、就職セミナー、交流会等を通じて、留学生が学生同士や企業、地域等と交流を図りながら、地元企業への就職意識を高め、京都での定着を
促進。

14/41

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

具体的な取組

事業名

事業概要

日本での就職を目指す留学生に対し、就職活動に外国人留学生のための就 関する情報の提供や採用担当者と直接面談ができ職ガイダンス＆ジョブフェア る説明会を実施（実施主体：（公財）京都市国際交流
協会）。

⑶

留学生の
進路・社会
留学生と企業がつながる
③
進出の支
機会の充実
京都地域在住留学生の、京都地域の企業（特に中小企業）に対し事業内容の理解を促し、留学生と企援
留学生向けインターンシッ
プ事業「英語で京都をプレゼン
テーション」

日本人学
生の海外
留学促進
⑷
に資する
学びの充
実

①

業の相互理解による、採用促進及び就職後の定着を促進。
【（再掲）2-⑶－2】

大学コンソーシアム京都加盟大学の学生のうち、海外留学を検討中又は留学を予定している学生や英語で日本や京都の魅力を発信することに興味がある学生を対象に、英語で京都や日本の魅力を発表できるよう研修事業を実施し、英語によるプレゼンテー
ション能力の向上、日本文化や京都の奥深い魅力を知り、理解する機会を提供。

事業開
始年度

令和4年度進捗状況

H19

・オール京都による「留学生スタディ京
都ネットワーク」を通じ、留学生に対し、本市等が実施する各種の就職支援説
明会等に関する情報提供を実施。

H28

・前年に引き続き、有給型及び無給型インターンシップを組み合わせて実施するハイブリッド形式で実施した。
・ガイダンス、企業交流会をオンライン ・一定数の受入企業・団体を確保するこで実施する一方、インターンや事前・事 とができたが、留学生に特化したイン
後研修・成果報告会は対面形式とする ターンシップ受入企業・団体を確保するなど、対面・オンラインを効果的に組み ためには、更なる受入企業の開拓企業
合わせて実施した。
の確保に取り組む必要がある。
京都市
・留学生38名がエントリーし、マッチング ・経済団体等との連携や各企業へのヒ 大学コンソーの結果、21名（15社）がインターンシップ アリングなど、新規受入企業の開拓・拡 シアム京都を修了するなど、昨年度に引き続き充に努めるとともに、有給・無給ハイブ
様々な受入企業・団体で受け入れいて リッド方式を継続して実施し、留学生にいただけた。
少しでも多くのインターンシップ就業の・留学生の実習先の選択肢も広がるこ 場が提供できるよう努める。
ととなり、結果として、留学生に充実したインターンシップ機会を提供すること
ができた。

H28

・今年度については、感染対策を施した
うえで、すべて対面により実施。（全6回）
・座学研修、文化体験（茶道・華道・日 ・フィールドワークでの文化体験（茶道・本庭園見学）及び個人プレゼンテーショ 華道）を含め、同じ留学を志す学生同 大学コンソーンを実施。
士が直接出会い、刺激し合うことができ シアム京都
・希望者（修了者９名のうち８名）が京都 るよう努める。
市から「京都PR学生大使」に任命された。
・満足度は100％。

H28

留学拡大に向けたインドの大学との協定締結や国内日本語学校への誘致活
引き続き、海外協定校の拡大に向けた動など、国際化に係る取組を進めるR2
調整や日本語学校等と連携した誘致活年度に認定した7大学（池坊短期大学、京都市
動など、国際化に資する取組を行う認
大谷大学、京都市立芸術大学、京都女定7大学を支援する予定。
子大学、京都精華大学、京都ノートルダム女子大学、佛教大学）を支援。

日本人学生の海外留学促進に資する学びの充実

留学生誘致をはじめ、交換留学にもつながる市内大
学と海外大学との連携など、大学及び学生の国際化「京（みやこ）グローバル大に向けた取組を点ではなく面として支援を広げていく
学」促進事業ことを目的に、留学生増につながる取組を行う大学
を支援。

15/41

令和5年度計画

実施主体

資料２
記載項
目

・オール京都による「留学生スタディ京
都ネットワーク」を通じ、留学生に対し、京都市
本市等が実施する各種の就職支援説
明会等に関する情報提供を実施予定。

★

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

日本人学
生の海外
留学促進
⑷
に資する
学びの充
実

具体的な取組

事業名

日本人学生の海外留学 「京都PR学生大使」制度①
促進に資する学びの充実

事業開
始年度

事業概要

京都ファンや京都への留学生数の増加を目的として、「京都ＰＲ学生大使」を任命し、日本人学生の海
外留学への関心を高めるとともに、留学先でのコミュ
ニケーションの不安を軽減することによる海外留学促進と、学生が留学先などで京都の魅力を英語で的確に発信。

京都の学校（大学・日本語学校・専修学校）と連携し、海外で京都に特化した留学フェアや現地の教育機関等を回る京都留学説明会の開催、日本学生支
海外における京都留学フェ
援機構「日本留学フェア（JASSOフェア）への参加に
ア開催
よる現地情勢や日本（京都）留学意向の把握、継続した京都の知名度アップなどを通じた、幅広い京都
留学意欲の喚起を実施。【（再掲）2-⑴】

海外の大⑸ 学との交流促進

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

H30

・大学コンソーシアム京都主催の「英語で京都をプレゼンテーション講座」を修 引き続き、京都ＰＲ学生大使を通じ、了した学生のうち、希望者を「京都PR学 SNSなどを活用し、国内外に向けて京生大使」に任命
都の魅力を発信予定。
・任命者数 8名

H27・コロナ禍に伴い、オンラインフェアを中心として留学フェアに積極的に出展し，・オンラインでの説明会、個別相談につ継続した留学先としての京都の知名度
いては、積極的に出展するとともに、各アップを図った。
大学や関係機関との連携の下、資料提（インドネシア，韓国，香港・マカオ・マ
供や動画配信などの機会を積極的に活レーシア・台湾，中国，英国，タイ、カン
用し、プロモーションの機会を確保してボジア、南西アジア）
いく。
※ 水際対策の緩和や各国間の往来・渡航を伴う説明会、個別相談について
状況、オンラインフェアから対面フェア
京都市
は、コロナ禍の下、各国・地域の留学事にシフトしてきている状況を踏まえ、タイ
大学コンソー
情が流動化していることを踏まえ、については現地渡航による出展を実施
シアム京都
JASSOフェア等への出展によるプロ・オンラインでの留学フェアについては、
モーション活動を基本としたうえで、地京都在住の留学生PRチームを活用す
域や手法を精査のうえ、より効果的なプるなど、より参加者のニーズに寄り添っロモーションを実施する。
たものとなるよう工夫した。
・引き続き，海外における京都の知名度
・また、例年、参加枠の都合で参加できアップなどを通じた幅広い京都留学意ていない日本学生支援機構（JASSO）
欲の喚起を行う。
主催の日本留学オンラインフェアにも出
展した。

H22

・オーストラリアのメルボルン短期留学
・メルボルン短期留学については、単位については、3年ぶりに渡航による留学
提供元大学の方針により、単位互換科として実施。今年度は6つの大学から24目としての実施を断念する。
名の学生が参加し、現地の3校に分か
京都市
・コロナ禍以降の動向を踏まえ、安近短れて留学している。
大学コンソー
な語学留学プログラムを含め、大学コン
・一旦、情報収集を見送ってきた安近短
シアム京都
ソーシアム京都ならではの語学留学プ
な語学留学プログラムについては、コロ
ログラムの開発に向け、情報収集・現ナ禍以降の動向を見据え、現地機関等
地調査等を進める。
に対する情報収集に着手

京都市① 海外の大学との交流促進

語学留学プログラム

留学プログラムが少ない大学で学ぶ学生においても、様々なレベルでの留学機会を確保できるよう、大学コンソーシアム京都とビクトリア大学連携組織との協定に基づくオーストラリアメルボルンでの留学派遣プログラムを実施。（単位互換制度を活用）
また、留学機会の更なる創出のため、安近短（安全、
近場、短期）な語学留学プログラムを開発。

16/41

資料２
記載項
目

柱2 大学・学生の国際化の促進
項目

海外の大⑸ 学との交流促進

具体的な取組事業名① 海外の大学との交流促進 国際化の事例共有

事業開
始年度

事業概要

教職員の国際化支援の一環として、大学における様々な国際化の取組に係る事例共有セミナーを実
施。

17/41

R1

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

・大学コンソーシアム京都は「ウクライナ・キエフ京都市民ぐるみ受入支援ネットワーク」のアドバイザー団体であるが、各大学においてもウクライナ・キー
ウ支援として様々な取組を進めている。
・このことを踏まえ、多くの大学が会員と・引き続き、国際交流の状況に関するして参画している留学生スタディ京都
最新情報や他大学の取組・状況に対す
ネットワークにおいて開催する会員交る情報収集やニーズの把握に努め、状流セミナー「行政・企業・学校をはじめと況に応じたテーマを設定のうえ、セミしたウクライナ・キーウ学生等への受入
大学コンソー
ナー等を開催していく。
支援」（令和5年2月2日開催：参加者数
シアム京都
・実施するうえでは、留学生スタディ京36名）について、国際化の事例共有の
都ネットワークにおける取組も視野に入取組としても位置付け、コンソーシアム
れつつ、必要に応じて連動させるなど、加盟大学からの参加を募った。
効果的な取組になるよう検討を進める。
・なお、留学生スタディ京都ネットワーク
は、大学コンソーシアム京都国際事業部が事務局を担っているだけでなく、「ウクライナ・キエフ京都市民ぐるみ受
入支援ネットワーク」のアドバイザー団体でもある。

資料２
記載項目柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

事業名

京都学生祭典学生の主⑴ 体的活動の促進

京都学生祭典、京都国際学生映画祭、京都学生広報部、京都から発信する
政策研究交流大会等、学 京都国際学生映画祭
生が主体となって運営している活動の充実に向け①
た支援（京都学生祭典）（京都国際学生映画祭）（京都学生広報部）（京都から発信する政策
研究交流大会）

事業開
始年度

事業概要

京都四大祭りを目指す京都学生祭典において、学生の成長と京都のまちの活性化の双方につながるものとなるよう支援。また、低年次生から地域等と関わる機会の拡充による学生の更なる成長を後押し。

上映機会の少ない学生が制作した自主映画を世界各地より集め、上映する機会を学生が創り出すことを通して、未来の映画人を担う人材・才能の発掘を目指すとともに、学生実行委員の成長を促進。

京都学生広報部

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し、全国の中高生を対象に、京都の学生生活の魅力を発信。また、企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

京都から発信する政策研
究交流大会

都市政策を学ぶ学生・院生が中心となり、日頃の研究や学習の成果発表を通じて交流を深めるとともに、地域社会に対して政策提案、情報発信の場となることを目的に政策研究交流大会を開催。

18/41

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

H15

コロナ禍の影響で、新歓活動が制限さ
令和4年10月9日に平安神宮前・岡崎プ
れ新規実行委員数が減少していること
ロムナードにて対面で実施。一部企画
から、実行委員数の確保と合わせて来についてはライブ配信を行った。
場者数の回復に向けてサポートする。 大学コンソー【実績値（本祭当日）】
本祭は第21回を迎え、対面での開催を シアム京都
来場者数：21,082人
第一に準備を進める。引き続き、密にコYouTube視聴回数：2,149回
ミュニケーションをとりながら活動を支
公式HPアクセス数：5,862回
援する。

H9

第24回同様に、令和5年2月3日～5日に、第25回京都国際学生映画祭を京都 引き続き、コロナ禍を念頭に京都国際文化博物館フィルムシアターにおいて 学生映画祭実行委員の活動を支援す 大学コンソー
開催（参加者数：244人）。2月10日～19 るとともに、実行委員の学びとなる研修 シアム京都
日にはオンラインでも配信した（視聴回 プログラムを行う。
数：203回）。

H27

・ウェブサイト「コトカレ」の他、SNS（Twitter、Instagramなど）を積極的に活用し、中高生に京都の学生生活の魅力を発信した。
・高校生が京都学生広報部の部員とと引き続き、学生目線による大学生活の 京都市
もに大学訪問や取材、記事執筆を体験
魅力発信を充実させるとともに、企業等 大学コンソー
することができる新たな企画「コトカレと協働した取組を展開する。
シアム京都
高校生プロジェクト」を実施。
・コトカレの年間実績（R4.12月末時点）
アクセス数：369,152アクセス
ページビュー数：492,406PV
掲載記事本数：78本

H17・第18回大会を3年ぶりに対面で開催（日時：令和4年12月18日。参加者数：
引き続き、意義ある発表の場となるよう
446名）
大学コンソー
改善を図るとともに、研究成果が社会・上位賞受賞者による行政に対する報シアム京都に還元される仕組づくりにも取り組む。
告会を開催予定（参加自治体：京都府、
京都市）

資料２
記載項
目

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

学生の主⑴ 体的活動の促進

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

学生Place+（ぷらす）の更 学生Place＋（輝く学生応②
援プロジェクト）
なる活用促進キャンパスプラザ京都１階の学生Place+を拠点に、学生が大学の枠を超えて行う、京都のまちの活性化につながる活動に対して、活動場所の提供や専門コーディネーターによる助言・指導等を通じた支援を実施

むすぶネット（輝く学生応
援プロジェクト）

発表の場を求めている音楽や踊りなどの学生団体・サークルと、地域の夏祭りなどに学生の参加を求める自治会等のマッチングや、地域の課題解決に大学や学生の協力を求めている地域と大学で得たことを実践する場を求めている学生を繋げることにより、さらなるまちの活性化、京都のまちづくりを推進。

③ むすぶネットの活性化

源確保を促進。

19/41

令和5年度計画

実施主体

Ｈ21

・キャンパスプラザ京都1階の学生Place＋を拠点に、学生が大学の枠を超えて行う、京都のまちの活性化につながる活動に対し、総合的な支援を実施して 引き続き、市民活動団体、地域団体等いる。
との連携を強め、輝く学生プロジェクトを（学生Place＋来場者数（12月末現在）： 通じ、京都のまちの活性化につながる
京都市
17,748名）
活動や社会貢献活動を行う学生を、総・コロナ禍で活動が制限される中、京都 合的にサポートし、学生の主体的な活のまちで主体的に活動している学生団 動を促進していく。
体を後押しする機会として「輝く学生応援アワード」を実施した。13団体が応募し、9団体が受賞した。

H21

・ウェブサイトを活用し、学生の活動と地域のニーズとのマッチングを実施している。
・事業としては廃止するが、引き続き、さ・登録団体は学生団体11件。地域団体 らなるまちの活性化、京都のまちづくり
京都市
28件となっており、コロナ禍において地 の推進を目的として、学生Place＋の相域の催し等が開催されていない状況も 談事業等の中で個別に対応する。
あり、マッチング件数は1件である（12月
末時点）。

R1

・令和４年度ふるさと納税寄付メニュー「大学のまち京都・学生のまち京都」の推進～市内大学と協働！学生さんの挑 引き続き、同メニューへの寄附の促進
戦を応援！～を図り、京都の学生を応援しようという・取組に賛同いただいた２４大学・短期 ファンを広く全国から獲得するとともに、大学や京都学生祭典と連携し、寄付の 各大学において実施する地域の連携強促進に向けたPR等を行った。
化等に関する事業の後押しを行い、「大（令和４年１２月末時点寄付実績：3,431 学のまち京都・学生のまち京都」の魅力 京都市
件138,574千円）
向上につなげていく。
・また、令和3年度から取組を開始した 【大学・学生と地域の連携強化等に関大谷大学、京都女子大学、京都橘大学 する協定大学】には、令和3年度に収入した寄付金を R4：24大学・短期大学→R5：28大学・短活用し、各大学が実施する地域連携事 期大学
業やリカレント教育事業に補助を行った。

京都市のふるさと納税に、「京都学生祭典」をはじめふるさと納税寄付金にお ふるさと納税寄付金におけ とした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メ④ ける学生応援メニューの る学生応援メニューの開 ニューを開設し、「大学のまち京都・学生のまち京
設
開設
都」のPRや、関連施策を充実させるに当たっての財

令和4年度進捗状況

資料２
記載項
目

★

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

事業名① 学生と地域の連携強化

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

魅力ある地域づくりや地域の課題解決に向けて、大学・学生と地域が一体となって取り組む事業を広く募
集し、助成金を交付するとともに、区役所等と協力し、学生と地域のつながりをより一層促進。

H16

コロナの影響を受け、令和2年度は事業を休止したが、令和3年度、4年度と徐々に応募件数はコロナ禍前に戻りつ
13事業を採択し、支援するとともに、地つある。今後は、更に学生の対面での 京都市
域連携WEBサイト等で取組事例の発信活動が活発になることを踏まえ、政策 大学コンソーを行った。
研究交流大会をはじめとする各種事業 シアム京都
採択件数13件／応募件数18件への参加学生やゼミに対して積極的な広報を行うなど、応募件数や参加学生の更なる増加に努める。

柔軟で活力に満ちた若い力を地域の課題解決や地域活性化にいかすとともに、地域社会との関わりの持続可能なまちづくり支援 中で得られる学びの機会を創出すること等を目的と事業
して、「区民提案型支援事業」に学生等への支援枠を設け、「共汗型事業」では学生をはじめとした若者と連携した事業を展開。

H24

区民提案事業等において、引き続き、区民提案事業等により、学生と地域が学生と地域の連携強化の取組を推進
連携した取組に対して支援を行った。
する。

H17

・第18回大会を3年ぶりに対面で開催（日時：令和4年12月18日。参加者数：
引き続き、意義ある発表の場となるよう
446名）
大学コンソー
改善を図るとともに、研究成果が社会・上位賞受賞者による行政に対する報シアム京都に還元される仕組づくりにも取り組む。
告会を開催予定（参加自治体：京都府、
京都市）

H25

お風呂入浴促進の取組として、市内大学と連携し、京都市動物園でPR活動を 新型コロナウイルス感染症の感染状況実施。新型コロナウイルス感染症拡大 を見つつ、費用のかからない啓発活動 京都市防止のため、屋内で行うワークショップ 等において大学との協働を模索
は人数を絞って実施した。

大学地域連携創造・支援
事業（通称：学まちコラボ
事業）

学生が地
域のまち
⑵ づくりと関
わる機会
の充実

事業開
始年度

事業概要

京都から発信する政策研
究交流大会

都市政策を学ぶ学生・院生が中心となり、日頃の研究や学習の成果発表を通じて交流を深めるとともに、地域社会に対して政策提案、情報発信の場となることを目的に政策研究交流大会を開催。
【（再掲）3-⑴】

京（みやこ）の水キャン
ペーン

人口減少と節水型社会の進展により、低減傾向にある水需要の喚起に向け、市内大学と連携し、水道水をPR（飲用、お風呂の利用促進）する。

20/41

京都市

資料２
記載項
目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

新型コロナウイルスの感染状況を確認しながら、学生や若者へ継続的な入団促進活動を行った。

学生が地
域のまち
⑵ づくりと関
わる機会
の充実

②

地域活動への学生の参
画促進

消防団入団促進事業

若者の消防団への入団促進を図ることで、消防団の活性化、充実強化を図るため、以下取組を実施。
1 消防団員の入団資格の拡充「京都市消防団員の定員、任免、給与、服務等に関する条例」を改正し、市外に居住する学生も市内に通学していれば入団できるよう入団資格を拡充。
2 消防団防災ハイスクールの実施
消防団員が地元の高等学校に出向き、放水活動
やＡＥＤの取扱いなど消防団活動の体験を中心とした防災教育を行う「消防団ハイスクール」を開始。
3 学生認証制度の創設
大学等に通学しながら消防団活動に取り組み、地域社会へ貢献した大学生等の功績を認証する学
生消防団活動認証制度を開始。
4 消防団充実強化実行チームによる入団促進
消防団全体の活性化を図るため若手消防団員を中心として結成された消防団充実強化実行チームのメンバーが大学やターミナル駅等に出向いて入団勧
奨活動を実施。

21/41

Ｈ27

１ 学生の入団促進
新型コロナウイルスの感染状況を確認
令和4年4月現在199名であった学生しながら、継続的に入団勧奨を行える
団員数は、令和5年1月現在で230人と取組について検討する。
増加している。また、令和4年12月1日よりLINEを活用した「消防団面談申込
１ 学生の入団促進
フォーム」の運用を開始しており、入団
大学等と連携を図りながら、大学生申込みのみならず、チャットボットによるの入団促進を図る。
消防団の問い合わせや、メッセージ、
２ 消防団防災ハイスクールの実施
SNS及びPR動画による消防団の魅力
新型コロナウイルス感染症への対発信等、時代に即した入団促進を図っ
策を行いながら、学校の授業の中で防ている。
災教育を行えるよう学校に協力を呼び
２ 消防団防災ハイスクールの実施掛ける。
新型コロナウイルス感染症への対
京都市
３ 学生認証制度の周知、利用促進策行いながら、令和4年12月末現在のSNS等を利用し、広く学生認証制度
実施状況は、13校、3,155人、指導団員の周知を図る。また、現役の学生団員30名となっている。
に制度の利用を促進するため、あらゆ
３ 学生認証制度の周知、利用促進
る機会を通じて周知を図る。
令和4年度中、令和4年12月末現在
４ 消防団充実強化実行チームによるで学生認証制度の利用学生団員は20
入団促進
名で、平成27年度から延べ171名を認引き続き様々な地域やイベントへ出証した。
向く中で、学生への入団勧奨活動を実
４ 消防団充実強化実行チームによる施していく。また、SNS(Instagram及び入団促進
Facebook)を活用した消防団の魅力を様々な地域やイベントへ出向いて入PRしていく。
団促進活動を実施しており、令和5年1月には大学での入団促進活動を予定している。また、SNS(Instagram及びFacebook)を活用した消防団の魅力をPRしている。

資料２記載項目柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

学生が地
域のまち
⑵ づくりと関わる機会の充実

具体的な取組②

地域活動への学生の参
画促進

事業開
始年度

令和4年度進捗状況

自治会・町内会等を中心とする多様な主体の連携による地域コミュニティ活性化への取組を一層推進す
ることを目的に、自治会・町内会等の地域団体が主自治会等への加入促進体となって取り組む地域活動に関して、これと連携・（きょうと地域力アップ貢献
協力し、地域力の向上に貢献している事業者、ＮＰＯ事業者等表彰）
法人、大学、マンション等を顕彰し、自治会・町内会等を中心とする多様な主体の連携による地域コミュ
ニティ活性化への取組を一層推進。

H25

令和３年度以降、京都市自治記念式典の「未来の京都まちづくり推進表彰」の ―区分に統合

自治会等への加入促進

学生に対し、自治会・町内会への加入促進、地域活動への参加等を呼び掛けるメール等を配信。

Ｈ28

令和４年４月に大学コンソーシアム京都 令和５年４月に大学コンソーシアム京都
加盟校等へのメール周知や学生向けア 加盟校等へのメール周知や学生向けア 京都市
プリ（KYO-DENT）での通知を実施
プリ（KYO-DENT）での通知を実施予定

むすぶネット（輝く学生応
援プロジェクト）

発表の場を求めている音楽や踊りなどの学生団体・サークルと、地域の夏祭りなどに学生の参加を求める自治会等のマッチングや、地域の課題解決に大学や学生の協力を求めている地域と大学で得たことを実践する場を求めている学生を繋げることにより、さらなるまちの活性化、京都のまちづくりを推進。
【（再掲）3-⑴】H21・ウェブサイトを活用し、学生の活動と地域のニーズとのマッチングを実施している。
・事業としては廃止するが、引き続き、さ・登録団体は学生団体11件。地域団体 らなるまちの活性化、京都のまちづくり
京都市
28件となっており、コロナ禍において地 の推進を目的として、学生Place＋の相域の催し等が開催されていない状況も 談事業等の中で個別に対応する。
あり、マッチング件数は1件である（12月
末時点）。

H26

・学生とボランティア活動とのマッチングを行い、地域活動への学生の参画を促 ・事業としては廃止するが、引き続き、進している。
学生が社会的な課題や社会貢献活動
・プログラムを前期と後期に分け、6月 に触れる機会を創出することを目的とし 京都市
25日から前期プログラムを、10月25日 て、学生Place＋の相談事業等の中でから後期プログラムを実施している（参 個別に対応する。
加者数：36名 12月末時点）。

H23

学生防犯ボランティア「ロックモンキーズ」による、防犯パトロールなどの学生
引き続き、学生が主体となった防犯活
防犯活動に対して補助金を交付してお動への支援を行う。
り、これを活用した防犯教室等各種の活動を実施中。

事業名

事業概要

学生ボランティアチャレン 社会貢献活動等に関心のある学生とボランティア活ジ（輝く学生応援プロジェク 動とをマッチングすることにより、学生が社会的な課
ト）
題や社会貢献活動に触れる機会を創出。

「互いに助け合う、犯罪や事故が少ないまち」を目指し、大学生への支援と連携を進めるため、学生防犯
ボランティア「ロックモンキーズ」への支援などを実
学生防犯ボランティアへの施。
支援※学生防犯ボランティア「ロックモンキーズ」
自主防犯活動への参加を希望する大学生を対象に、京都府警察が設けた学生ボランティア登録制度

22/41

令和5年度計画

実施主体

京都市

京都市

資料２
記載項
目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

学生が地
域のまち
⑵ づくりと関わる機会の充実

具体的な取組③

大学・地域連携ウェブサ
イトの開設

事業名

事業開
始年度

事業概要

大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」
において、「大学地域連携創造・支援事業」（学まちコ
大学・地域連携ウェブサイ
ラボ事業）や「学まち連携大学促進事業」、各大学にトの開設おける独自の地域連携の取組事例などを発信し、新たな連携や取組の深化を促進。

令和5年度計画

実施主体

R1

令和4年度の学まちコラボ実施事業の引き続き、地域連携に係る情報の配信
紹介や、学まち連携大学の中間評価結大学コンソー
を行うとともに、効果的なサイトのあり方
果を掲載するなどして、閲覧数の増加
シアム京都について検討を行う。
を図った。

H10

「ビジネスコース・パブリックコース」では、事前・事後学習をオンラインで実各コースともに教育プログラムとしての施。受講生はコーディネーターとなる教 インターンシップを推進する。
員のもと、実習先の業種ごとにクラスに 「ビジネス・パブリックコース」では、引き分かれて指導を受けて実習に参加し、 続きオンラインを活用して、事前・事後
大学コンソー
192名が修了した。また、「長期プロジェ 学習のほか面接・レポート提出等を行
シアム京都
クトコース」では、対面で実施することを う。また、「長期プロジェクトコース」では基本としながら、受入先についてはオン 令和4年度の実施状況を踏まえブラッ
ラインでも参加できる体制を整え実施。 シュアップされた授業内容やワークシー
最終講義では活動成果報告会を行い、 トを基にプログラムを展開する。
22名が修了した。

学生と京都の中小企業との交流会の開催等、相互理解を深める取組を実施。

Ｈ28

学生と地域企業との交流会等を開催（回数：53回（うち11回はオンラインで実引き続き、学生と企業の相互理解を深施）、参加者：3,430名、参加企業：558
めるため、事業に取り組む。
社）※令和4年12月末時点

学生や企業の要望に応じて、低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし、早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに、職業観の醸成を促進。

Ｈ28

見学会等の実施（回数：13回（うち2回引き続き、学生の京都の中小企業に対はオンライン）、参加者15名、参加企業
する理解を深めるとともに、職業観の醸 京都市
13社）
成を促進するため、事業に取り組む。
※令和4年12月末時点

地域企業のインターンシップの活用を促進するた
地域企業インターンシップ め、セミナーの開催や情報発信、学生等が短期間で促進プロジェクト
複数の地域企業を訪問する、地域企業訪問プログラ
ム等を実施。

R5―

就職活動としてのインターンシップではなく、大学にインターンシップ事業の充 インターンシップ・プログラ おける学びの一環として位置づけ、実体験と教育研
究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職業意識①ム
実の育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラムを実施。

大学卒業
後の多様
な選択肢
⑶
を描ける
学びの機
会の充実

令和4年度進捗状況

京都市

京都中小企業担い手確保・定着支援事業②

多様な生き方・学びを考える機会の創出

23/41

地域企業のインターンシップの活用を促進し、学生等に地域企業の魅力を発 京都市
信するため、事業に取り組む。

資料２
記載項
目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組②

事業概要

西陣を中心とした地域の活性化

平成31年1月に策定した「西陣を中心とした地域活性化ビジョン～温故創新・西陣～」に基づき、西陣で継承されてきた多彩な魅力・資源をつなぎ、そこに新たな担い手や知恵を融合させることで、未来に向けた創造を生み出す取組の推進。

R1

・「西陣を中心とした地域活性化ビジョン」に基づく各種取組を推進。
・活性化プロジェクト「西陣connect」が ・「西陣を中心とした地域活性化ビジョ
開催するマルシェに学生が参画し、企 ン」に基づく各種取組を推進。
画・販売等を行った。
・活性化プロジェクトの取組等におい・活性化プロジェクト「路地から始める西 て、学生との連携などを検討していく。
陣暮らし」と学生が連携し、子ども向け
ワークショップを開催した。

学生を児童館等に派遣し、施設職員と同様の業務を児童館等における大学生 行うことを想定した、職務実践型の職業体験事業を
職業体験事業
実施することにより、学生の学びの充実や、学生と関わる子どもたちの育ち・学びを支援。

R1

協定を締結した市内１大学から、合計８
引き続き、協定を締結した市内２大学を名の学生が、それぞれ５日間の職業体
京都市
中心に、参加学生を募集する。
験に参加。

H30

令和4年度に引き続き、「高大社連携・高大社連携フューチャーセッション（対フューチャーセッション」を開催する。よ面形式での開催 11/3）
り多様な高等学校・大学の生徒・学生【参加者数：高校生8名、大学生22名が参加しやすい企画となるよう、各組織（内訳：一般参加者 高校生4名、大学生間の連携協力のもと、開催時期・場所
15名 実行委員参加者 高校生4名、大等に十分に配慮しながら検討を行う。ま学生7名】
大学コンソーた、キャリア教育における各校・各大学
・成果報告会兼振り返り会（「第20回高シアム京都との積極的なネットワーク構築を図れる
大連携教育フォーラム特別分科会②
よう工夫を重ねる。
【高大社連携キャリア教育】」に位置づ
また、実施形態については、新型コロナ
け、オンライン開催 12/10）
ウイルス感染症感染拡大の状況にもよ【参加者数：一般参加者7名、実行委員
るが、可能であれば引き続き対面形式
参加者6名】
での開催を考える。

H22

・京都市内の文化施設に協力いただ「大学のまち京都・学生のまち京都アプ
き、学生の優待を実施（53施設、1事業）
リ（ＫＹＯ－ＤＥＮＴ）」との連携により、制・「大学のまち京都・学生のまち京都ア
度利用者の増加や利便性の向上を図 京都市
プリ（ＫＹＯ－ＤＥＮＴ）」を通じて、制度をるとともに、優待文化施設の充実に取り利用する学生に対して、文化芸術情報
組む。
の配信を実施

多様な生き方・学びを考える機会の創出

大学卒業
後の多様
な選択肢
⑶
を描ける
学びの機
会の充実

高大社連携キャリア教育 高大社連携キャリア教育
③
企画
企画の充実

学生が京
都の文化
学生が京都の文化や魅⑷ や魅力と ①
力に触れる機会の拡充
触れ合う
環境づくり

事業開
始年度

事業名

高校生と大学生のキャリア発達を促すことを目的として、テーマを設けて高校生・大学生・社会人といった世代間や学校間を越えて対話し交流する「高大社フューチャーセッション」を実施。

市域の大学と連携し、学生が京都の多彩な文化にキャンパス文化パートナー
触れ、体験する機会を提供するとともに、そのためのズ制度
経済的な負担を軽減。

24/41

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

京都市

資料２
記載項
目

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組学生が京
都の文化
学生が京都の文化や魅⑷ や魅力と ①
力に触れる機会の拡充
触れ合う
環境づくり

事業名

事業概要

事業開
始年度

文化庁移転を契機とした
生活文化の振興

市民等を招いての新たな茶会の開催を予定。お茶のお点前は、大学茶道部・サークルなど、京都の20～30代の方々に担っていただく方法を検討する。

R5―

市役所本庁舎（和室及び正庁の間）等
を会場に市民茶会を企画・開催。実施
京都市
日は、9月頃の1～2日間とし、各日4席程度実施予定。

京都でしか味わえない学生生活を実現するための各種取組を、学生に直接かつ確実に届ける「大学の学生向けアプリKYOまち京都・学生のまち京都」アプリを活用し、「京都学DENT（「大学のまち京都・生広報部」や「輝く学生応援プロジェクト」、「京都学学生のまち京都」アプリ）
生祭典」等の取組に学生を引き込み、学生の主体的の活用活動を促進し、京都のまちの活性化を推進。
【（再掲）1－⑵】R1・累計ダウンロード数：32,390(昨年同時期比＋12,489）※R5年2月末時点
・ダウンロード数の増加に向けて、SNS等を活用した広報を実施。
・ニュース配信にて、加盟校、京都市、大学コンソーシアム京都による京都ならではのイベントを積極的に配信した。

より多くの学生にアプリを利用してもらう
ため、引き続き、PRや仕様の充実を図るとともに、協賛企業等の獲得により運 京都市
営基盤の強化を図る。
大学コンソー
また、引き続きアプリを活用して京都な シアム京都
らではの学生生活に資する情報等を学生へ発信していく。

日本文化の真髄である京都の文化芸術を次の世代にしっかりと伝えていくため、学生をはじめとする若者が「和の文化」に触れ、体験し、伝統産業に親しむ
機会を提供。

H25

令和２年度事業終了―

H6

・「京都ミュージアムPBL科目」は1科目（大学）減の3大学・3科目が開講される予定である。
「京都ミュージアムPBL科目」は4大学・・受講者確保に向け積極的に広報活動
4科目を開講し、全科目合計で65名がを行うとともに、着実に事業を推進し、 大学コンソー受講した。授業は対面による活動を主
継続的、安定的に運営すべく大学及び シアム京都
体に感染予防対策を講じた上で実施さ文化施設、相互の積極的なサポートを
れた。
実施する。
・引き続き、感染拡大防止に留意して授業を行う。

京都・和の文化体験の日

単位互換科目の充実

京都世界遺産ＰＢＬに引き続き、京都ミュージアムＰ
ＢＬを開設。
【（再掲）1-⑴】25/41

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

京都市

資料２
記載項
目

★

柱3 大学の枠を超えた学生の活動の推進
項目

具体的な取組①②

学生が京都の文化や魅力に触れる機会の拡充

留学生が京都の文化芸術に親しむ機会の創出

学生が京
都の文化
⑷ や魅力と
触れ合う
環境づくり

③

事業概要

事業開
始年度

令和4年度進捗状況「京都文化の〈現在〉を世界に発信する、新たな観光資源としての国際フェスティバルを目指す」ことを基本理念とし、次世代の人材育成や本市の重要事業との連携など、京都の未来を見据えて展開し、国内外の先駆的な舞台芸術を紹介する世界的な芸術祭を
開催。

H22

令和4年10月1日から23日にかけて
KYOTO EXPERIMENT 京都国際舞台
芸術祭 2022」を実施。

入学直後の留学生に行政手続きや生活ルールに係る情報提供等を行う「ウェルカム・パッケージ」、京都京都で学ぶ留学生の受入
市の文化施設の見学・体験等の機会を提供する「留環境支援・体験交流促進
学生優待プログラム」を実施。加えて、Ｒ4年度から
事業は新たに京都で学ぶ多様な学生が、京都ならではの【（再掲）2-⑵-①】
文化芸術や伝統産業に触れる「参加体験型プログラ
ム」を本格実施。

H21

市内文化施設等への入場優待が受けられる「留学生おこしやすPASS」による体験機会の提供やイベントへの無料招待等を実施した。
引き続き、市内文化施設等への入場優
また、京都で学ぶ多様な学生が、京都待が受けられる「留学生おこしやす
ならではの文化芸術や伝統産業に触れ
PASS」やイベントへの無料招待等を引 京都市
る「参加型体験プログラム」を本格実施
き続き実施するとともに、「参加型体験
した。
プログラム」を継続して実施予定。
（おこしやすPASS利用者数：留学生
1,497名、日本人学生54名、イベント無料招待：参加者数1,112名（いずれも12月末時点））

芸術文化の若い担い手等を育成することにより、新
たな芸術文化の創造を促進し、京都の芸術文化を振京都市芸術文化特別奨励興することを目的として、候補者を公募、審査のう
制度
え、1個人又は1グループに対して300万円の奨励金
を交付。

H12

審査のうえ認定者決定し、若手芸術家 引き続き、候補者を公募し、若手芸術の飛躍に向けた活動を支援した。
家を支援する。

京都の芸術系大学で学ぶ学生のキャリア支援を目
京都学生アートオークショ的としたオークションを開催（京都学生アートオーク
ン
ション実行委員会主催）。

H29

・第7回京都学生アートオークションを京引き続き、外部資金の獲得により、開催
都市京セラ美術館にて令和5年3月12京都市
予定。
日（日）に開催予定。

R1

・第4回京都文学賞については、令和4 ・引き続き、文学の更なる振興、新人作
年度及び5年度の2箇年をかけて実施 家の発掘・育成を図るとともに、読書好することとし、令和4年8月1日から作品 きの若者をはぐくむため、運営方法等を及び読者選考委員の募集を開始。作品 検討しながら、本事業を実施する。
京都市
については令和5年5月12日まで、読者 ・令和5年度は、第4回京都文学賞の選選考委員については令和5年1月31日 考、受賞作の発表、表彰式を実施予まで募集する。
定。

事業名

京都国際舞台芸術祭

令和5年度計画

実施主体

令和5年9月30日～10月22日に実施予
京都市
定。

京都市

若手アーティスト・クリエイ
ターの育成

京都文学賞

京都を題材とする文学作品を募集、表彰することにより、京都における文学の更なる振興とともに、「文化都市・京都」の発信や、京都の歴史と幅広い魅力の再認識、都市格の向上を促進。

26/41

資料２
記載項
目

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

資料２
記載項
目

H26

留学生を含む公募学生チームが、京都の地域企業と連携し、課題等の解決に向け、学生目線を生かしながら取り組 引き続き、留学生を含む公募学生チー
んだ。
ムと京都の地域企業が連携した取組のまた、就活前の学生が京都の地域企業 ほか、就活前の学生が企業の現場（工 京都市と接点を持つ交流会も初開催した（2回 場）を訪問する体験プログラムを新たに
実施）。
実施予定。
（プロジェクト数：6、参加者：9大学・37
名（うち留学生3名）（12月末時点）★

京都企業・就業情報データベースを作成し、ウェブサ
イト「京のまち企業訪問」を活用して情報発信を行う
ことで、学生をはじめとする求職者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。

H21

・ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲
載企業（掲載企業数：4,065社） ※令和
5年1月末時点
引き続き、ウィズコロナにおける地域企・新たに新卒採用やインターンシップ情業の採用活動のオンライン化への対応
報を掲載するなど、学生にとって分かりを一層支援するとともに、学生や企業
やすいサイトに改修するため、「京のま京都市等への周知に取り組み、学生をはじめ
ち企業訪問」リニューアル学生プロジェとする求職者等へ京都の中小企業のクトチームを立ち上げ、サイトの改修を魅力を発信する。
学生と企画。
令和5年3月1日からサイトをリニューア
ル。

★

学生や企業の要望に応じて、低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし、早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに、職業観の醸成を促進。【（再掲）
3－⑶】

Ｈ28

見学会等の実施（回数：13回（うち2回引き続き、学生の京都の中小企業に対はオンライン）、参加者15名、参加企業
する理解を深めるとともに、職業観の醸 京都市
13社）
成を促進するため、事業に取り組む。
※令和4年12月末時点

地域企業のインターンシップの活用を促進するた
地域企業インターンシップ め、セミナーの開催や情報発信、学生等が短期間で促進プロジェクト
複数の地域企業を訪問する、地域企業訪問プログラ
ム等を実施。

R5―

地域企業と連携した担い
手育成

京都の地
域企業と
連携した
⑴ 担い手育
成と地域
企業の魅
力発信

京都中小企業担い手確保・定着支援事業

地域企業の魅力発信の
強化

実施主体

H10

大学や国籍の垣根を超えた多様な学生・留学生が地域企業と連携した次代チームで、京都企業と連携して課題に取り組むPBLの京都の担い手育成事業
プログラムを実施。

②

令和5年度計画「ビジネスコース・パブリックコース」で各コースともに教育プログラムとしてのは、事前・事後学習をオンラインで実
インターンシップを推進する。
施。受講生はコーディネーターとなる教「ビジネス・パブリックコース」では、引き員のもと、実習先の業種ごとにクラスに続きオンラインを活用して、事前・事後
分かれて指導を受けて実習に参加し、学習のほか面接・レポート提出等を行 大学コンソー
192名が修了した。また、「長期プロジェ
う。また、「長期プロジェクトコース」では シアム京都
クトコース」では、対面で実施することを
令和4年度の実施状況を踏まえブラッ
基本としながら、受入先についてはオン
シュアップされた授業内容やワークシー
ラインでも参加できる体制を整え実施。
トを基にプログラムを展開する。
最終講義では活動成果報告会を行い、22名が修了した。

就職活動としてのインターンシップではなく、大学における学びの一環として位置づけ、実体験と教育研
インターンシップ・プログラ 究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職業意識ムの育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラムを実施。
【（再掲）3－⑶】①

令和4年度進捗状況

27/41

地域企業のインターンシップの活用を促進し、学生等に地域企業の魅力を発 京都市
信するため、事業に取り組む。

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

地域企業の魅力発信の
②
強化

事業名

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

就職活動としてのインターンシップではなく、大学における学びの一環として位置づけ、実体験と教育研
インターンシップ・プログラ 究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職業意識ムの育成」「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラムを実施。
【（再掲）3－⑶】H10「ビジネスコース・パブリックコース」で各コースともに教育プログラムとしてのは、事前・事後学習をオンラインで実
インターンシップを推進する。
施。受講生はコーディネーターとなる教「ビジネス・パブリックコース」では、引き員のもと、実習先の業種ごとにクラスに続きオンラインを活用して、事前・事後
分かれて指導を受けて実習に参加し、学習のほか面接・レポート提出等を行 大学コンソー
192名が修了した。また、「長期プロジェ
う。また、「長期プロジェクトコース」では シアム京都
クトコース」では、対面で実施することを
令和4年度の実施状況を踏まえブラッ
基本としながら、受入先についてはオン
シュアップされた授業内容やワークシー
ラインでも参加できる体制を整え実施。
トを基にプログラムを展開する。
最終講義では活動成果報告会を行い、22名が修了した。

ウェブサイト「コトカレ」において、京都の地域企業を取材した記事を発信。

H27

京都市
京都の地域企業を取材し、ウェブサイト 引き続き、京都の地域企業の情報を発大学コンソー「コトカレ」やＳＮＳで発信した。
信する。
シアム京都

大学への出張セミナーの実施や、就職活動に関する様々な相談への対応により、職業観を醸成し、卒業後の多様な選択肢を描ける担い手を育成するとともに、就職後のフォローアップを実施。

H28

・出張セミナー等の実施（回数：6回（うち2回はオンライン）、参加者：517人）
・個別カウンセリングの実施（人数：延べ401人（うち236人はオンライン））※令和4年12月末時点

学生や企業の要望に応じて、低年次の学生も対象としたインターンシップや企業見学会等の開催をサポートし、早い段階から京都の中小企業に対する理解を深めるとともに、職業観の醸成を促進。【（再掲）
3－⑶】

Ｈ28

見学会等の実施（回数：13回（うち2回引き続き、学生の京都の中小企業に対はオンライン）、参加者15名、参加企業
する理解を深めるとともに、職業観の醸 京都市
13社）
成を促進するため、事業に取り組む。
※令和4年12月末時点

Ｈ28

学生と地域企業との交流会等を開催（回数：53回（うち11回はオンラインで実引き続き、学生と企業の相互理解を深施）、参加者：3,430名、参加企業：558
めるため、事業に取り組む。
社）※令和4年12月末時点

Ｈ28

引き続き、ウィズコロナにおける地域企
業の採用活動のオンライン化への対応
ウェブサイト「京のまち企業訪問」の掲を一層支援するため、サイト改修を行う
載企業（掲載企業数：4,060社） ※令和
京都市
とともに、学生や企業等への周知に取4年12月末時点
り組み、学生をはじめとする求職者等へ京都の中小企業の魅力を発信する。

京都学生広報部

京都の地
域企業と
連携した
⑴ 担い手育
成と地域
企業の魅
力発信

③

事業開
始年度

事業概要

地域企業と学生の出会い 京都中小企業担い手確保・定着支援事業の場づくり
学生と京都の中小企業との交流会や、キャリア授業
交流会の開催等、相互理解を深める取組を実施。
【（再掲）3－⑶】京都企業・就業情報データベースを作成し、ウェブサ
イト「京のまち企業訪問」を活用して情報発信を行う
ことで、学生をはじめとする求職者等に京都の中小企業の魅力を広く周知。【（再掲）４－⑴】

28/41

引き続き、学生の職業観の醸成や卒業後の多様な選択肢を描ける担い手の育京都市
成、就職後のフォローアップのため、事業に取り組む。

京都市

資料２
記載項
目

★

柱4 学生の進路・社会進出の支援
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

地域企業のインターンシップの活用を促進するた
地域企業インターンシップ め、セミナーの開催や情報発信、学生等が短期間で促進プロジェクト
複数の地域企業を訪問する、地域企業訪問プログラ
ム等を実施。

③

グローバル拠点推進事業

スタートアップと学生・留学生との交流の場を創出し、スタートアップの人財確保を支援する。

The Future of KYOTO
AWARD

学生の市内定着、市内企業就職に向け、企業と学生を繋ぐ取組として、「The Future of KYOTO AWARD」を創設し、民間企業と連携して学生主体の地域課題
解決の取組を実施する。
本取組は、学生自らが地域課題を発掘し、解決策の検討・提案、実践までを行う。賛同企業には、提案採択の際の審査・表彰、また、実践の際には、助言等の御協力をいただき、学生の成長を一緒に応援いただく。

ものづくりベンチャー戦略
拠点事業

次代の京都経済をリードするベンチャー・スタートアップ企業の発掘・育成のため、起業・ものづくり・イ
ノベーション等をテーマにKyoto Makers Garageで交流イベントを開催。

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

資料２
記載項
目

地域企業のインターンシップの活用を促進し、学生等に地域企業の魅力を発 京都市
信するため、事業に取り組む。

R5

―

R3

引き続き、京都で働きたい京都の学生・・スタートアップと学生・留学生との交流
留学生とスタートアップが直接交流でき 京都市
イベントを開催（11/25、12/13）
る場を創出する。

R3

SDGsや持続可能なまちづくり、京都ならではの伝統文化の継承などの公共的課題を意識し、最終的に京都市の政策
令和４年度の取組をベースに、学生とや地域の産業、業界の取組の参考とな
賛同企業の交流を充実させるなど、事るような政策案や社会事業案を学生か
京都市業を通じた学生のさらなる育成に取り組ら募集。１８の提案応募があり、書類、む予定。
プレゼン審査を経て５つの提案を表彰。
表彰事業については、賛同する企業の支援のもと、実証の取組を推進。

H29

・ものづくりベンチャー戦略拠点である
Kyoto Makers Garageにおいて、学生を対象としたものづくりや起業マインドの醸成に資するイベントを開催

H27

・ 各大学において、京都市のソーシャ・ 各大学において、京都市のソーシャ ル・イノベーションの取組について講義
ル・イノベーションの取組について講義 を行う。
を行った。
・ 事業者、大学生等が、社会課題を解
京都市
・ 事業者、大学生等が、社会課題を解 決する事業アイデアを発表するピッチイ
決する事業アイデアを発表するピッチイ ベントを開催する
ベントを開催する（R5.3.18予定）。
・ 大学生向けに、認定企業の情報発
信を充実する。

H28

・出張セミナー等の実施（回数：6回（うち2回はオンライン）、参加者：517人）
・個別カウンセリングの実施（人数：延べ401人（うち236人はオンライン））※令和4年12月末時点

地域企業と学生の出会い
の場づくり

京都の地
域企業と
連携した
⑴ 担い手育
成と地域
企業の魅
力発信
学生のベンチャーマイン
④ ド・ソーシャルビジネスマ

インドの育成⑤ 学生の就職活動の支援

社会的課題の解決に取り組む事業者への各種支援
や「京都市地域企業の持続的発展の推進に関する
京都市ソーシャル・イノ
条例」に掲げる地域企業の理念の共有及び、地域企
ベーション・クラスター創出
業としての実践の促進に取り組む。
支援事業
企業認定制度を拡充するとともに、認定企業の情報発信及び支援を充実する。

京都中小企業担い手確保・定着支援事業

大学への出張セミナーの実施や、就職活動に関する様々な相談への対応により、職業観を醸成し、卒業後の多様な選択肢を描ける担い手を育成するとともに、就職後のフォローアップを実施。【（再掲）4－⑴】

29/41

引き続き、学生のものづくりへの関心を高めるとともに、起業マインドを醸成す
京都市
るため、学生を対象とした交流イベントを開催する。

引き続き、学生の職業観の醸成や卒業後の多様な選択肢を描ける担い手の育京都市
成、就職後のフォローアップのため、事業に取り組む。

★

柱4 学生の進路・社会進出の支援
事業開
始年度

項目

具体的な取組

京都の地
域企業と
連携した
⑴ 担い手育
成と地域
企業の魅
力発信

⑤ 学生の就職活動の支援

地域企業のインターンシップの活用を促進するた
地域企業インターンシップ め、セミナーの開催や情報発信、学生等が短期間で促進プロジェクト
複数の地域企業を訪問する、地域企業訪問プログラ
ム等を実施。

働き方改革実践企業等①の学生への周知

地域企業が働き方改革の取組状況を自己診断し、京の企業働き方改革総実 その結果を企業の魅力として、ＷＥＢサイト「京のま践プロジェクト
ち企業訪問」上で発信する「京の企業『働き方改革』
自己診断制度」を実施。

「働き方改
革」の推進
と学生を取
⑵
り巻く就労
環境の向
上

②

事業名

学生を取り巻く就労環境 京都中小企業担い手確保・定着支援事業の向上

事業概要

ワークショップ形式で労働法制を学ぶなど、学生や企業への周知啓発等を目的としたセミナーを開催。
また、ブラックバイトの根絶に向けて、「京都市わかもの就職支援センター」に相談窓口を設置し、アルバイ
トに関するあらゆるトラブルについて対応。【（再掲）1
－⑵】

30/41

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

R5

―

地域企業のインターンシップの活用を促進し、学生等に地域企業の魅力を発 京都市
信するため、事業に取り組む。

H30

企業の働き方改革の取組状況について、WEBサイト「京のまち企業訪問」を活用し発信した。
（取組状況公開企業数：3,595社）※令和4年12月末時点

引き続き、企業の魅力を発信するた
め、WEBサイト「京のまち企業訪問」に
京都市
おいて、働き方改革に取り組む地域企業の情報を発信する。

H28

・「働くルールを知るセミナー」の開催（回数：1回、参加者：44名、オンラインで開催）
・「ブラックバイト相談窓口」での対応（相談件数：4件）※令和4年12月末時点

引き続き、労働法制を学ぶなど、学生や企業への周知啓発や、ブラックバイト 京都市の根絶に向け、事業に取り組む。

資料２
記載項
目

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組リカレント教育（職業人・事業名

リカレント教育の推進支① 社会人向けの教育プログ 援、実施に向けた検討ラム）等の実施・充実

②

人生100
年時代を
⑴ 見据えた生涯学習の推進

京（みやこ）カレッジにおける教養講座の充実

事業開
始年度

事業概要

各大学等が実施するプログラムを共有したうえで、リカレント教育の推進に向けた支援策を検討・実施。

一般市民を対象とした生涯学習事業である「京カレッ
生涯学習事業「京カレッジ」 ジ」において、新・文化庁との連携や「東京2020オリの充実
ンピック・パラリンピック」等の時代のトピックスを踏まえた内容を反映。

一般市民を対象とした生涯学習事業「京カレッジ」の「大学リレー講座」による各ひとつして各大学の特色ある講座をリレー形式で実大学の生涯学習事業の情施する。あわせて講座実施校のキャンパスで実施す
報発信る講座やイベント等を紹介し大学の魅力をPR。

③

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

R1

・今年度は2講座を開講し、合計で80名
・2022年度から開始した2講座は2年目が受講した。また、リカレント教育企画となり、2024年度まで開設することを計検討委員会において2023年度の講座と画している。2023年度から開始する1講
して3講座、さらに今年度中に新たに特座の安定的な実施とともに、2024年度
別企画を開催した。講座及び特別企画
京都市に向けて、財団が実施するにふさわしはいずれも社会人が受講しやすいオン
大学コンソーい新規講座についても検討を進める。
ラインでの実施とした。
シアム京都
・加盟校に対してポータルサイトへの情・加盟校及び財団における生涯学習、報登録のメリットを周知し促すとともに、リカレント教育に係る情報を広く社会に同サイトが社会で広く活用されるよう広発信するポータルサイトの開設に向け報を積極的に行う。
て準備を進めている。

H19

・2022年度の提供科目数は179（前年度
・学びのニーズに応えるため、提供科
198）科目、出願者は延べ数で1,278（前目数の増加を各大学に働きかけるとと
年度1,170）名、実数で823（前年度714）
もに、京カレッジを広く周知することで出名となり、いずれも前年度より1割程度
願者数の増加を目指す。
の増加となった。
・「京都学講座」では京都と”えんため” 京都市
・京都力養成コース「京都学講座」でをテーマに講座を開講する。また、定員 大学コンソー
は、536名（昨年度は496名）の出願がは200名（教室収容定員の70％）として シアム京都
あり、テーマへの関心の高さが窺われ実施する。
た。
・リカレント教育プログラムの拡充を始・2022年度から新たにリカレント教育プ
めとして京カレッジ科目のさらなる充実
ログラムを開始し、2講座で80名が受講により受講者数の増を目指す。
した。

H28

・2023年度は12大学・短期大学部からの提供により12講座を実施する。
・大学リレー講座では、10大学から10講・受講方法について、これまでの当日先座の提供があった。感染症拡大防止対
京都市
着順からWEBによる事前申し込みへと策として受講定員を縮小して開催した。
大学コンソー変更した。また、受講定員は教室定員
ほぼすべての講座で100名を超える参シアム京都のおよそ70％に設定するなど感染症拡加があり、市民の学びに貢献した。
大防止に留意し、安定した講座運営を行う。

R1

・累計ダウンロード数：32,390(昨年同時期比＋12,489）※R5年2月末時点
・ダウンロード数の増加に向けて、SNS等を活用した広報を実施。
・ニュース配信にて、加盟校、京都市、大学コンソーシアム京都による京都ならではのイベントを積極的に配信した。

公開講座や大学施設の情報発信
京都でしか味わえない学生生活を実現するための各種取組を、学生に直接かつ確実に届ける「大学の学生向けアプリKYO-DENT まち京都・学生のまち京都」アプリを活用し、「京都学（「大学のまち京都・学生の 生広報部」や「輝く学生応援プロジェクト」、「京都学まち京都」アプリ）の活用
生祭典」等の取組に学生を引き込み、学生の主体的活動を促進し、京都のまちの活性化を推進。
【（再掲）1－⑵】31/41より多くの学生にアプリを利用してもらう
ため、引き続き、PRや仕様の充実を図るとともに、協賛企業等の獲得により運 京都市
営基盤の強化を図る。
大学コンソー
また、引き続きアプリを活用して京都な シアム京都
らではの学生生活に資する情報等を学生へ発信していく。

資料２
記載項
目

★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組

事業概要

事業開
始年度

令和4年度進捗状況

京都における産学公のあらゆる機関が相互に情報を共有しながら連携と協働を進めるための基盤として設立された「京都産学公連携機構」に参画。同機構が実施する産学公連携事業を支援。

H15

令和元年度末をもって、産学公連携機―
構が廃止

産学公連携を強化し、京都産業や地域社会の課題解決に向けた取組を推進。産学公連携の事務局で京都経済センターオープン ある（一社）京都知恵産業創造の森がオール京都のイノベーションの推進（（一 ネットワークを活かし、企業と大学のマッチングの強社）京都知恵産業創造の 化や地域の発展に資する京都ならではの多様な産森）
学公連携を推進。
※平成31年4月、京都産学公連携機構は、（一社）京都知恵産業創造の森に統合

R1

・産学公連携によるオープンイノベー
引き続き、産学公連携によるオープンイ
ションを推進するためセミナー等を開催
ノベーションの推進や地域連携への支・企業ニーズと大学シーズ等を結び付
援、関係団体との連携による情報交換 京都市
ける相談窓口を設置・運営
や情報発信等により、産学公連携を推・産業支援機関の支援施策等の情報発進する。
信

京都の大学の研究成果を活用した商品や取組を認定する共通ロゴマークを使用することにより、大学の
京都「大学の知恵」活用認
社会貢献を見える化するとともに、大学の研究成果
定制度の社会還元を推進し、産学連携や地域連携を通じた地域経済の活性化及び活力ある地域づくりを推進。

H29

令和２年度事業終了

大学・研究機関、企業等の産学公が連携し、最先端の大学の技術シーズを着実に事業化につなげる研究プロジェクトを推進して、「グリーン・イノベーション」（環境エネルギー分野革新）と「ライフ・イノベーション」（医療・介護分野革新）を実現し、付加価値の高い高機能性化学品を生み出すとともに、その成果を地元の中小企業に橋渡しすることにより、京都市域
における産業競争力の確保と新規事業を創出。また、人材育成や産学公の交流の場を提供し、幅広い情報交流の促進と新たな連携を創出。

H25

・大学の最先端の研究成果を着実に事 引き続き、大学の最先端の研究成果を業化につなげる研究プロジェクトを推進 着実に事業化につなげる研究プロジェ 京都市
・入居者交流会の実施
クト等を推進する。

Ｈ22

革新的な医療技術に関する研究開発に対して助成（採択件数：16件）を行ったほか、ライフサイエンス分野における大学発ベンチャーの起業促進に向けて、ビジネスモデル構築等を実践的に支援する「KYOTO発起業家育成プログ
ラム」（採択件数：2件）等を実施した。
新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止に向けた取組として、講座や助成事業の研究開発報告会等をオンラインで開催した。

事業名

京都産学公連携機構① 産学公の連携強化

産学公連
携によるイ
ノベーショ
⑵ ンの創出
及び京都
経済の活
性化

②

大学の技術シーズの事
業化

京都市成長産業創造セン
ターでの取組の推進

大学及び中小・ベンチャー企業等の技術シーズの発掘等に常時取り組むとともに、有望な研究テーマについては大学・企業等との連携の下、事業化に向け
大学との共同研究の推進 京都市ライフイノベーション て、産学連携のコーディネート活動を行うほか、国等の研究開発プロジェクト等に位置付けられるよう伴走③
による新事業創出支援 創出支援事業支援を実施。
また、大学発のシーズの事業化を進めるため、大学発ベンチャーの設立支援等も含め、発掘から事業化が見込める段階までの伴走支援を実施。

32/41

令和5年度計画

―

実施主体

京都市

京都市

引き続き、「京都発革新的医療技術研
究開発助成事業」や「KYOTO発起業家
育成プログラム」に取り組む。
京都市
新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止に向けた取組として、講座等のオンライン開催を予定している。

資料２
記載項
目

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

産学公連
携によるイ
ノベーショ
⑵ ンの創出
及び京都
経済の活
性化

④

大学をい
かした文
⑶
化芸術環
境の向上

実施主体

H23

社会課題の解決につながる研究を行う研究者に対し、研究開発への助成、実証実験のフィールドの提供、技術開発へのフィードバック等の支援を行い、製次世代産業×大学発ベン品・サービス等の開発を促進。
チャー 社会課題解決のた
さらに、こうした研究開発の成果を金融機関、ベンめの技術開発プロジェクト
チャーキャピタル等の投資家に対して発表する場を提供し、大学発ベンチャーの起業を後押しし、次世
代産業の振興を促進。

R2

引き続き実施することとし、大学発ベン研究開発への助成を行い、研究の進捗
チャーの起業を後押しするとともに、次状況の報告会を実施。
世代産業の振興を図る。また、進捗状
進捗状況の報告会は、新型コロナウイ
京都市
況の報告会は、新型コロナウイルス感
ルス感染症の感染拡大防止のためオ
染症の感染拡大防止のためオンライン
ンラインで実施。
で実施。

日本初のマンガ文化の総合拠点であり、MANGA ナ
ショナル・センター（仮称）のハブ（軸）機能としての位MANGAナショナルセンター 置付けを目指す京都国際マンガミュージアムの機能（仮称）誘致推進事業充実を図るとともに、作品コンテストや企業等とのマッチングを通じ、コンテンツ産業を支える優秀なクリエイターの育成を推進。

H30

大学との共同研究の推進による新事業創出支援

コンテンツ産業の振興と担い手育成

令和5年度計画

高度研究機器を活用した大学、企業等との共同プロジェクトを推進したほか、先端研究機器に精通した高度技術者等の育成（人材育成セミナー等の実施） 引き続き、高度研究機器を活用した大等に取り組んだ。新型コロナウイルス感 学、企業等との共同プロジェクトの推進
京都市
染症の感染拡大防止に向けた取組とし や、先端研究機器に精通した高度技術て、技術者育成講座等をオンラインで 者等の育成に取り組む。
開催した。
※ 先端光プロジェクトは令和2年度で終了。

平成21年12月に（独）科学技術振興機構（JST）の採択を受けた地域産学官共同研究拠点整備事業によ
地域産学官共同研究拠点 り、高度研究機器の配備を受け、先端光加工プロ事業
ジェクト及びバイオ計測プロジェクトを推進。機器を活用し、共同研究の推進と中小企業への技術移転、高度技術者の育成等を促進。

③

令和4年度進捗状況① 新・文化庁との連携強化 新・文化庁との連携

文化庁地域文化創生本部と締結した連携協定に基づき、新文化庁との連携を強化。
（中核組織は令和5年3月に移転し、令和4年度中の業務開始を目指している。）

33/41

H30

・京都クリエイティブ企業キャリアフォー ・京都クリエイティブ企業キャリアフォー
ラムの開催（2月5日開催予定）
ラムの開催
京都市

昨年度に引き続き、文化庁地域文化創生本部がインターンシップ事業の実習 引き続き文化庁をインターンシップ事業
大学コンソー
先となるとともに、連携協定に基づく広 の受入先とするなど、様々な連携強化
シアム京都
報の連携（デジタルサイネージの設置） 策を実施る。
を図るなど、連携を図った。

資料２
記載項
目

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

事業概要

Art-e Kyoto

大学をい
かした文
⑶
化芸術環
境の向上
③

実施主体

H19

H24

・「連携協議会」の開催（3回程度）
・大学・小中学校の連携事業
・「京都芸術教育フォーラム」の開催（R5.1.18実施）
・「京都子どもアート探検ラリー」（小中学生向けのスタンプラリー）実施【（再掲）5-(1)】

芸術系56大学（京都市立芸術大学、嵯峨美術大学、
京都精華大学、京都芸術大学、成安造形大学、京都美術工芸大学）と京都市立小・中学校が、それぞれの教育資源を生かし、美術教育の充実や、芸術を大切にする風土づくりを目指して連携。

令和5年度計画・2022年度の提供科目数は179（前年度
・学びのニーズに応えるため、提供科
198）科目、出願者は延べ数で1,278（前目数の増加を各大学に働きかけるとと
年度1,170）名、実数で823（前年度714）
もに、京カレッジを広く周知することで出名となり、いずれも前年度より1割程度
願者数の増加を目指す。
の増加となった。
・「京都学講座」では京都と”えんため” 京都市
・京都力養成コース「京都学講座」でをテーマに講座を開講する。また、定員 大学コンソー
は、536名（昨年度は496名）の出願がは200名（教室収容定員の70％）として シアム京都
あり、テーマへの関心の高さが窺われ実施する。
た。
・リカレント教育プログラムの拡充を始・2022年度から新たにリカレント教育プ
めとして京カレッジ科目のさらなる充実
ログラムを開始し、2講座で80名が受講により受講者数の増を目指す。
した。

一般市民を対象とした生涯学習事業である「京カレッ

大学の知をいかした文化 生涯学習事業「京カレッジ」 ジ」において、新・文化庁との連携や「東京2020オリンピック・パラリンピック」等の時代のトピックスを踏ま
②
の充実
力の向上
えた内容を反映。

令和4年度進捗状況

芸術系大学の集積をいかした文化芸術の振興

・年３～５回の「連携協議会」の開催
・大学・小中学校の連携事業
・「京都芸術教育フォーラム」の開催
・「京都子どもアート探検ラリー」（小中学生向けのスタンプラリー）実施

京都市

駅ナカアートプロジェクト

京都市内の芸術系大学等と連携し、地下鉄駅に芸術系大学生の作品を展示。

H23【KYOTO駅ナカアートプロジェクト
2023(仮)】【KYOTO駅ナカアートプロジェクト2022】
令和5年度に実行委員会を立ち上げ準
地下鉄駅１１駅での作品展示（令和４年
備を進めていく。
１１月～令和５年１月）
実施に向けた進め方等について、関係
新型コロナウイルス感染症の感染拡大
京都市者と協議をしながら、地下鉄駅での作防止に向けた取組として、会議や発表
品展示を予定している。
会の際に対人距離の確保、アルコール
新型コロナウイルス感染症の感染拡大
消毒液の設置等を実施した。
防止に向けた取組として、引き続き状況に応じて対応予定

京都市立芸術大学新キャ④ ンパスを核とした文化芸 芸術大学移転整備事業
術創造拠点の整備

京都市立芸術大学が世界を視野に更なる飛躍を果
たすとともに、文化芸術都市・京都の発展に大きく貢献することを目指して、「京都市立芸術大学移転整
備基本計画」（平成29年3月策定）に基づき、平成29
年度から設計に着手しており、令和5年度の供用開始を目指して、引き続き、移転整備事業を推進。

H29

令和5年10月の開校に向け、工事を進
めている。

34/41

令和5年10月開校（後期授業開始）予定 京都市

資料２
記載項
目

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

大学をい
かした文
⑶
化芸術環
境の向上

具体的な取組

事業名

事業概要

若手芸術家等の居住・制
作・発表の場づくり

京都を拠点に活動する芸術家たちが京都のまちなかに居住し、活動し続けることができる環境を整え、
まちの活力に繋げるための各種事業をＨＡＰＳ（東山アーティスツ・プレイスメント・サービス）が実施。
京都駅東南部エリアにおいて、東九条にある空き家を借りて改修し、「ＨＡＰＳ ＨＯＵＳＥ」を開設。ＨＡＰ
Ｓが実施する「文化芸術による共生社会実現に向けた基盤づくり事業」の中の相談事業（Social Work /Art Conference（SW/AC））の拠点等として活用。

令和4年度進捗状況

H23

京都駅東南部エリアにある「ＨＡＰＳ Ｈ
ＯＵＳＥ」を、相談事業（Social Work /Art Conference（SW/AC））の拠点とし
て活用。

R1

・地域の児童館やカフェ等などにおいて、学生やアーティストによる演奏会や・広報誌「５ＴＯ９」の発行（８月、１１月、 作品展示、ワークショップなどを実施す
２月（予定））
るほか、地域のイベント等と連携した
・京都市立芸術大学の音楽学部有志に アート活動の創出などを通年に渡り広く
京都市
よる演奏会をエリア内及びエリア周辺 実施する。
の児童館やカフェ等において実施（８・京都駅周辺で活躍するアーティスト等
月、１０月、１２月）に係る特集記事や地域における文化芸
術活動等の紹介などの内容を盛り込んだ広報物を発行する。

H28

・令和2年度からの採択校を引き続き支援した。
スタートアップ型：2件（京都光華女子大 引き続き、大学における学生と地域を学・京都光華女子短期大学部、花園大 つなぐ取組や新たな地域連携科目の開 京都市
学）、発展型：2件（京都橘大学、龍谷大 設などを支援することで、学生の学びと 大学コンソー
学）
成長の機会を創出する全学的な地域 シアム京都
・採択校の取組について、外部有識者 連携の取組を促進する。
による中間評価を実施した。（令和4年9月29日）

令和5年度計画

実施主体

資料２
記載項
目

引き続き、「ＨＡＰＳ ＨＯＵＳＥ」を相談事業（Social Work / Art Conference（SW/AC））の拠点として活用するほ
京都市
か、アーティストの制作・活動の拠点や地域へ開放するコミュニティースペース
としての活用を検討。

「文化芸術都市・京都」の⑤ 新たなシンボルゾーンの創生
京都駅東部エリアにおいて、京都市立芸術大学等の移転を踏まえた文化芸術を基軸としたまちづくりを進め、エリア活性化の機運を高めるとともに、「文化芸京都駅東部・東南部エリア 術都市・京都」の新たなシンボルゾーンの創生を図るの活性化
ため、本エリアの学生、アーティストと地域の方、事業者等との交流を促進し、相互理解を深める「エリア内の地域資源活用事業」を京都駅東南部エリアとも連携して実施する。

大学と地⑷ 域との連
携の推進

事業開
始年度

① 大学と地域の連携強化「学まち連携大学」促進事
業

大学等の教育・研究成果の蓄積や学生の活力を地域の課題解決や活性化につなげるとともに、地域社会との関わりの中で得られる学生の学びと成長の機会を創出する取組を、大学等の組織的な取組として定着させ、更に充実・発展させることを目的に、京都市内で地域と連携した活動を通じて学生が学ぶ実践的な教育プログラムの開発・実施又は充実・発展に取り組む大学等を支援。

35/41

★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組

事業名
京都市の部局や区役所と大学との協定締結による連携事業の推進

事業概要

京都市と大学の連携事業を推進。

魅力ある地域づくりや地域の課題解決に向けて、大大学地域連携創造・支援 学・学生と地域が一体となって取り組む事業を広く募事業（通称：学まちコラボ事 集し、助成金を交付するとともに、区役所等と協力
業）
し、学生と地域のつながりをより一層促進。
【（再掲）3-⑵】①

令和4年度進捗状況

令和5年度計画-

大学と連携した取組の推進に努めた。

引き続き、大学と連携した取組の推進
に努める。

H16

コロナの影響を受け、令和2年度は事業を休止したが、令和3年度、4年度と徐々に応募件数はコロナ禍前に戻りつ
13事業を採択し、支援するとともに、地つある。今後は、更に学生の対面での 京都市
域連携WEBサイト等で取組事例の発信活動が活発になることを踏まえ、政策 大学コンソーを行った。
研究交流大会をはじめとする各種事業 シアム京都
採択件数13件／応募件数18件への参加学生やゼミに対して積極的な広報を行うなど、応募件数や参加学生の更なる増加に努める。

R1

・令和４年度ふるさと納税寄付メニュー「大学のまち京都・学生のまち京都」の推進～市内大学と協働！学生さんの挑 引き続き、同メニューへの寄附の促進
戦を応援！～を図り、京都の学生を応援しようという・取組に賛同いただいた２４大学・短期 ファンを広く全国から獲得するとともに、大学や京都学生祭典と連携し、寄付の 各大学において実施する地域の連携強促進に向けたPR等を行った。
化等に関する事業の後押しを行い、「大（令和４年１２月末時点寄付実績：3,431 学のまち京都・学生のまち京都」の魅力 京都市
件138,574千円）
向上につなげていく。
・また、令和3年度から取組を開始した 【大学・学生と地域の連携強化等に関大谷大学、京都女子大学、京都橘大学 する協定大学】には、令和3年度に収入した寄付金を R4：24大学・短期大学→R5：28大学・短活用し、各大学が実施する地域連携事 期大学
業やリカレント教育事業に補助を行った。

H28

令和4年度は学まち連携大学の中間評価を実施したため、大学・地域連携シン
地域連携の事例の発信や、地域連携
ポジウムは実施せず、代わりに「がくま活動に関わる人々の交流の機会の創ちステーション」で中間評価の結果を広出に努める。
く周知するとともに、令和4年度学まちコ
ラボ事業の紹介を行った。

R1

令和4年度の学まちコラボ実施事業の引き続き、地域連携に係る情報の配信
紹介や、学まち連携大学の中間評価結大学コンソー
を行うとともに、効果的なサイトのあり方
果を掲載するなどして、閲覧数の増加
シアム京都について検討を行う。
を図った。

実施主体

大学と地
⑷ 域との連携の推進

大学・地域連携サミット

大学コンソーシアム京都加盟大学における地域連携の事例や、学まちコラボ事業等における大学・地域連携の事例を広く発信するとともに、地域連携活動に関わる学生、大学教職員、地域団体等が交流する機会として開催。

大学と地域の連携事例の発信
大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」
において、「大学地域連携創造・支援事業」（学まちコ
大学・地域連携ウェブサイ ラボ事業）や「学まち連携大学促進事業」、各大学にトの開設おける独自の地域連携の取組事例などを発信し、新たな連携や取組の深化を促進。
【（再掲）3-⑵】

36/41

資料２
記載項
目

京都市

大学と地域の連携強化

京都市のふるさと納税に、「京都学生祭典」をはじめとした学生の挑戦を応援する寄付メニュー及び大ふるさと納税寄付金におけ 学・学生と地域の連携強化等を図るための寄付メる学生応援メニューの開設 ニューを開設し、「大学のまち京都・学生のまち京都」のPRや、関連施策を充実させるに当たっての財源確保を促進。

②

事業開
始年度

京都市
大学コンソーシアム京都★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

大学と地⑷ 域との連携の推進

具体的な取組事業名

学生の力をいかした住民 大学生の力を生かした田活動に参加することで、地域コミュニティの活性化を
中宮市営住宅における住促進。実施に当たっては、大学、当該市営住宅自治
自治の活性化
民自治活性化

令和5年度計画

実施主体

R1

H15

令和4年度に引き続き、高大連携教育
フォーラムを開催する。
テーマを含めた具体的な企画内容については、高大連携推進室に本協議会事
・第20回高大連携教育フォーラム（ハイ 務局（京都府教育委員会、京都市教育ブリッド開催 12/3・12/10 参加者数： 委員会、京都府私立中学高等学校連大学コンソー
155名）
合会）を加えた拡大高大連携推進室会
シアム京都※特別分科会②【高大社連携キャリア 議において、多様な視点から意見を交
教育】のみ12/10に実施
わして検討する。
また、実施形態については、新型コロナ
ウイルス感染症感染拡大の状況にもよるが、現時点では対面開催を基本軸に
考える。

H30

令和3年度第15回より名称を「京都高校教員交流会」から「京都高校・大学教職・第13回・14回京都高校教員交流会、 員交流会」に変更して開催する。高校・第15回・16回京都高校・大学教職員交 大学双方の相互理解を深め交流してい流会（計4回）
ただく場として開催する。本交流会の知第13回（7/9 ハイブリッド開催）参加 名度向上を図るとともに、参加者自らが者数24名
主体的に関与できるよう工夫しながら4大学コンソー
第14回（10/15 ハイブリッド開催）参 回以上の実施を目指す。参加対象は、
シアム京都
加者数13名高等学校教員だけではなく、大学教職
第15回（12/17 ハイブリッド開催）参 員の参画の可能性についても検討を続
加者数8名
ける。
第16回（2/4 ハイブリッド開催）参加 また、実施形態については、新型コロナ者数17名
ウイルス感染症感染拡大の状況にもよるが、現時点では可能な限り対面での開催を考える。

会及び本市が連携協定を締結し、事業を推進。

高大連携・接続に関する国内動向の情報共有と京都地域における取組の情報発信を目的として、京都府内外の高校教職員、大学教職員等を対象とした高大連携教育フォーラムを実施。

令和4年度進捗状況

・７名が入居し、自治会役員として自治会活動に参加（３名が卒業に伴い退所）
・自治会行事については、コロナに留意 ・引き続き７名が自治会活動に参加（新しながら開催たに３名の新規入居者あり）
・関係者協議については、対面協議を ・関係者協議については、情勢を見極 京都市
実施
めながら、対面を中心に行う。
・市営住宅に入居し、自治会活動に参 ・オンラインイベントの開催
加する魅力や地域の情報を発信するオンラインイベントを開催。

田中宮市営住宅（伏見区）に学生が入居し、自治会③

高大連携教育フォーラム

小中高大⑸ 連携の推
進

事業開
始年度

事業概要

① 教職員交流企画の実施

教職員交流企画の実施「高大接続改革」の推進が求められている中、各校が抱える課題の解決や教育改善に資するため、学校や設置者の別を越えて、教育上の工夫や悩みなどを共有し、解決に向けて交流する場として「京都高校教員交流会」を実施。

37/41

資料２
記載項
目

★

柱５ 大学との連携による京都の経済・文化・地域の活性化
項目

具体的な取組

事業名

学校・幼稚園における学生の活躍の場の創出

小中高大⑸ 連携の推
進

⑤

実施主体

H30

「大学のまち・京都」の特性を活かし、大学との連携のもと、教職を目指す学生を中心としたボランティア
を学校・幼稚園に派遣し、各教科やクラブ活動の指「学生ボランティア」学校サ 導補助などの様々な支援を実施。一人一人の子ども
ポート事業
に対するきめ細かな指導が充実し学校教育活動が一層活性化するとともに、教職を目指す学生の意
欲・資質を高めることにより、将来の学校教育を担う教員の確保と養成に貢献。

H15

学生ボランティア協定締結大学等数
累計138校新たな次世代教育モデルの創造・構築に関する研究を深め、先進的な取組を京都から全国に発信するため、産学公で構成された京都教育懇話会の活動を
推進。

H20

・京都教育懇話会例会（勉強会）の開催 ・京都教育懇話会例会（勉強会）の開催
京都市（4回程度）（4～5回程度）

引き続き、実施京都市

京都こどもモノづくり事業

産学公連携のもと、「ものづくり都市・京都」の特性を生かし、子どもたちがモノづくりに関して学んだり、体験したりする機会を創出・提供。

H21○「京都モノづくりの殿堂・工房学習」…
113校6,615名に対し実施（年度当初予定）。
○京都モノづくりの殿堂・工房学習○殿堂の一般公開…延べ314名が来 ○殿堂の一般公開館。
○京少年少女モノづくり倶楽部…更な○京少年少女モノづくり倶楽部…登録 る登録会員数及び講座数の拡充。
会員数4,083件及び講座数124団体396
件。

京都学生広報部

中高生と直接交流するイベントを開催するとともに、
京都B＆Sプログラムへ京都学生広報部の学生が参加し、修学旅行生に対して、ウェブサイト「コトカレ」等のＰＲを実施。

H27

高校生が京都学生広報部の部員ととも引き続き、企画をとおして、京都学生広 京都市に大学訪問や取材、記事執筆を体験す
報部と中高生が直接交流する機会を創 大学コンソーることができる新たな企画「コトカレ 高
出する。
シアム京都
校生プロジェクト」を実施。

産学公連携による教育シ
ステムの研究と発信

京都学生広報部への高校生の参画の促進

令和5年度計画

高校生と大学生のキャリア発達を促すことを目的として、テーマを設けて高校生・大学生・社会人といった世代間や学校間を越えて対話し交流する「高大社フューチャーセッション」を実施。
【（再掲）3-⑶】京都教育懇話会④

令和4年度進捗状況

令和4年度に引き続き、「高大社連携・高大社連携フューチャーセッション（対フューチャーセッション」を開催する。よ面形式での開催 11/3）
り多様な高等学校・大学の生徒・学生【参加者数：高校生8名、大学生22名が参加しやすい企画となるよう、各組織（内訳：一般参加者 高校生4名、大学生間の連携協力のもと、開催時期・場所
15名 実行委員参加者 高校生4名、大等に十分に配慮しながら検討を行う。ま学生7名】
大学コンソーた、キャリア教育における各校・各大学
・成果報告会兼振り返り会（「第20回高シアム京都との積極的なネットワーク構築を図れる
大連携教育フォーラム特別分科会②
よう工夫を重ねる。
【高大社連携キャリア教育】」に位置づ
また、実施形態については、新型コロナ
け、オンライン開催 12/10）
ウイルス感染症感染拡大の状況にもよ【参加者数：一般参加者7名、実行委員
るが、可能であれば引き続き対面形式
参加者6名】
での開催を考える。

高大社連携キャリア教育 高大社連携キャリア教育
②
企画
企画の充実

③

事業開
始年度

事業概要

38/41

京都市

資料２
記載項
目

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組

事業名

事業開
始年度

令和4年度進捗状況

H26

・アプリの活用や学生団体への呼びか
けをとおして、学生ボランティアの確保に努めた。
・受入実績 17校（2,197名）※オンライン実施を含む。
※R5年2月末時点

H27

ウェブサイト「コトカレ」にて、「これからの京都観光について」をテーマに、修学 引き続き、ウェブサイト「コトカレ」やＳＮ 京都市
旅行生等を対象にコロナ禍でも安心安 Ｓ等をとおして、修学旅行生に対する京 大学コンソー
全に観光することができる京都を魅力 都の学生生活の魅力を発信する。
シアム京都を発信した。

H19

京都市内班別自主行動のコースづくり
京都市内班別自主行動のコースづくり
等の事前学習の充実を図るため、きょう等の事前学習の充実を図るため、きょうと修学旅行ナビを運営した。
と修学旅行ナビを運営する。
きょうと修学旅行ナビ内の新型コロナウ
きょうと修学旅行ナビにおいて、修学旅 京都市
イルス感染症の特設ページにおいて、行関係者のニーズを踏まえた新型コロ
修学旅行関係者のニーズを踏まえた新ナウイルス感染症に関する情報発信を型コロナウイルス感染症に関する情報行う。
発信を行った。

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し、全国の中高生を対象に、京都の学生生活の魅力を発信する。
また、企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

H27

・ウェブサイト「コトカレ」の他、SNS（Twitter、Instagramなど）を積極的に活用し、中高生に京都の学生生活の魅力を発信した。
・高校生が京都学生広報部の部員とと引き続き、学生目線による大学生活の 京都市
もに大学訪問や取材、記事執筆を体験
魅力発信を充実させるとともに、企業等 大学コンソー
することができる新たな企画「コトカレと協働した取組を展開する。
シアム京都
高校生プロジェクト」を実施。
・コトカレの年間実績（R4.12月末時点）
アクセス数：369,152アクセス
ページビュー数：492,406PV
掲載記事本数：78本

京カレッジや各大学の公開講座等の情報を、東京から幅広く発信することにより、京都で学ぶことを目的とした来訪を促進。

R1

京カレッジの情報等について、大学コン 引き続き、ウェブサイト等を活用した発 京都市
ソーシアム京都のウェブサイト等で発信 信を実施するとともに、東京からの情報 大学コンソーした。
発信についても行う。
シアム京都

事業概要

全国から修学旅行で京都を訪れる中高生に現役大街全体がキャンパス 学び
学生が観光地や大学キャンパスを一緒に街歩きし、の都 京都B＆Sプログラム
京都の街・大学の魅力を伝達。

①

修学旅行生とその保護者 京都学生広報部等を対象としたPR

「大学のま
ち京都・学
生のまち
⑴ 京都」の中
高生・保護
者等への
魅力発信

ウェブサイト「コトカレ」やＳＮＳ等を活用し、全国の中高生を対象に、京都の学生生活の魅力を発信する。
また、企業等とタイアップした企画や中高生と直接交流するイベントを開催。

テーマ別モデルコースの紹介や、修学旅行関連資料
きょうと修学旅行ナビの運の提供など、京都への修学旅行をサポートするウェ
営
ブサイトを運営。

②

学生による京都で学ぶ魅 京都学生広報部
力の発信

現役学生の保護者や卒京都版スタディ・ツーリズ③ 業生、観光客等、幅広い ム層を対象とした情報発信

39/41

令和5年度計画

実施主体

引き続き、学生ボランティアの確保に取京都市
り組み、京都の大学への関心を高め、
大学コンソー
京都の大学へ進学する学生の獲得に
シアム京都
つなげる。

資料２
記載項
目

★

★

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組

事業名

全国から京都へ！ 留学
生の戦略的誘致事業

留学生誘
致に向け
た「大学の
留学生誘致に向けた「大⑵ まち京都・ ① 学のまち京都・学生のま学生のまち京都」の魅力発信
ち京都」の
魅力発信

大学・市民
⑶ 向け広報の充実① 市民向け広報の充実

②

事業開
始年度

事業概要

更なる留学生誘致をより戦略的に進めていくため、関係機関と連携し、首都圏の日本語学校で学ぶ留学生を主な対象に、京都の大学等への進学を促進することを目的とした、京都の大学等説明会、留学生を対象とした京都の学び体験ツアーや日本語学校の教職員向け京都の学び体験ツアー等誘致活動を実施。
【（再掲）2-⑴】

令和4年度進捗状況

令和5年度計画

実施主体

R1

・進学説明会については、引き続き首・従来、首都圏向けとしていた京都進学
都圏を中心としつつ、他地域も含めて説明会については福岡など他地域も対幅広く展開を進めていく。
象としたうえで、オンライン開催（留学生・実地体験やツアー形式での取組につ計224名）した。
いては、費用対効果を考慮し、基本的・留学生の京都学び体験ツアーはコロにはオンラインでの開催を基本としつナ禍により見送った。
つ、新型コロナウイルス感染拡大等の・首都圏及び他地域の日本語学校教職
京都市
状況を踏まえ、必要に応じて対面式で員向けの取組として、京都の各大学担
大学コンソーの取組を進める。
当者が参加するオンライン説明会及び
シアム京都
・日本語学校及び大学の教職員同士のオンライン交流会を開催（首都圏：12
交流機会の創出について、引き続き取校，京都側：12校、教職員計60名））し組を進める。
た。
・留学生の動画および写真のコンテスト
・誘致活動のためのオンラインコンテン
については一定の成果があったため令ツ強化のため「京都留学フォトコンテス
和5年度においては実施せず、今後のト」を開催（応募作品数：186）した。
周期事業とする。

H27

・現役留学生による京都の留学情報を現地に発信するＰＲチームの運営（7箇
国・地域、9名）
・現役留学生のＰＲチームによる、日本・感染予防のため、在宅によるSNS発
京都市
留学の情報発信信等の業務を実施
大学コンソー
・誘致や交流関係事業において体験
・オンライン留学フェアに参加し、先輩
シアム京都
談・バディ・翻訳等の取組を実施
留学生として京都留学に関する体験談を説明するなど、フェア参加者のニーズに寄り添ったものとなるよう工夫した★

★

留学生ＰＲチーム

京都で学ぶ現役留学生で構成するＰＲチームを創設
し、出身国等における日本留学関連の情報収集、京都の留学情報について現地向けに発信。
【（再掲）2-⑴】「京都PR学生大使」制度

京都ファンや京都への留学生数の増加を目的として、「京都ＰＲ学生大使」を任命し、日本人学生の海
外留学への関心を高めるとともに、留学先でのコミュ
ニケーションの不安を軽減することによる海外留学促進と、学生が留学先などで京都の魅力を英語で的確に発信。
【（再掲）2-⑷】H30・大学コンソーシアム京都主催の「英語で京都をプレゼンテーション講座」を修 引き続き、京都ＰＲ学生大使を通じ、了した学生のうち、希望者を「京都PR学 SNSなどを活用し、国内外に向けて京生大使」に任命。
都の魅力を発信予定。
・任命者数 8名

大学地域連携ポータルサイト「がくまちステーション」
において、「大学地域連携創造・支援事業」（学まちコ
地域連携ウェブサイトの運 ラボ事業）や「学まち連携大学促進事業」、各大学に営おける独自の地域連携の取組事例などを発信し、新たな連携や取組の深化を促進。
『（再掲）3-⑵】R1

令和4年度の学まちコラボ実施事業の引き続き、地域連携に係る情報の配信 京都市
紹介や、学まち連携大学の中間評価結を行うとともに、効果的なサイトのあり方 大学コンソー
果を掲載するなどして、閲覧数の増加
について検討を行う。
シアム京都
を図った。

-

―

「大学のまち」「学生のま シンボルマークの策定
ち」の更なるPR「大学のまち」「学生のまち」の認知度向上に向け、シンボルマークを策定し、京都の魅力を発信。

40/41

資料２
記載項
目

方向性について検討を行う。

京都市

京都市
大学コンソーシアム京都

柱6 国内外への魅力発信の強化
項目

具体的な取組大学・市民大学・学生向け広報の充⑶ 向け広報 ③
実
の充実

事業名

事業概要

京都でしか味わえない学生生活を実現するための各種取組を、学生に直接かつ確実に届ける「大学の学生向けアプリKYOまち京都・学生のまち京都」アプリを活用し、「京都学DENT（「大学のまち京都・生広報部」や「輝く学生応援プロジェクト」、「京都学学生のまち京都」アプリ）
生祭典」等の取組に学生を引き込み、学生の主体的の活用活動を促進し、京都のまちの活性化を推進。
『（再掲）1－⑵】

41/41

事業開
始年度

令和4年度進捗状況

R1

・累計ダウンロード数：32,390(昨年同時期比＋12,489）※R5年2月末時点
・ダウンロード数の増加に向けて、SNS等を活用した広報を実施。
・ニュース配信にて、加盟校、京都市、大学コンソーシアム京都による京都ならではのイベントを積極的に配信した。

令和5年度計画

実施主体

より多くの学生にアプリを利用してもらう
ため、引き続き、PRや仕様の充実を図るとともに、協賛企業等の獲得により運 京都市
営基盤の強化を図る。
大学コンソー
また、引き続きアプリを活用して京都な シアム京都
らではの学生生活に資する情報等を学生へ発信していく。

資料２
記載項
目

★