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進化する図書館

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図書館を通じた途上国への支援〜ケニア国の日本・ケニア友好ソンドゥ・ミリウ公共図書館〜

写真 1

迫田 至誠
SAKODA Shisei

日本工営株式会社 /コンサルタント海外事業本部
安全衛生管理室 / 室長

ケニアで水力発電所の建設に関わる建設コンサルタント技術者が、「地元コミュニティに長期的な貢献を」との思いから図書館の運営を地元婦人会に提案し、2001年にソンドゥ・ミリウ公共図書館が開設された。その図書館の開設、運営、支援について紹介する。

ケニアはどんな国
1963 年に英国から独立したケニア共和国はアフリカした。
弊社は1985 年から28 年間に渡り、計画、調査、設計、施工監理まで一貫したコンサルタント業務に従事した。

発電所を建設する事業である。また、追加事業で最大子供を学校へ通わせていた。

2）
率は中学校48％（2013年）、大学 31％（2013年）である。

出力21MWのサンゴロ水力発電所を建設した。
（写真1

ソンドゥ・ミリウ水力発電所建設事業
ケニアの深刻な電力不足解決のため、1985 年に国際〜3）
きく貢献していることが高く評価され、海外において板に書いたことを書き写したノートで勉強するしかなく、日本企業が携わった優れたプロジェクトを表彰する国

日本の小学校では考えられない教育環境に驚き、また交省の「JAPAN プロジェクト国際賞」を 2009 年に受同情していた。

賞した。

するソンドゥ・ミリウ水力発電所のフィージビリティ・ス

ア湖畔地帯など起伏に富んだ地形である。労働人口のタディ（実行可能性調査）を実施した。引き続き日本の約 60％がコーヒー、茶、園芸作物などの生産に関わる有償資金協力で1991年に詳細設計、1999 年から建設農業国である。

工事を行い2008 年に発電所は完成した。また、当発電

現地では仕事が少なく貧しい生活を送る人々の「発所放水路末端のサンゴロ水力発電所が 2012 年に完成

電所の建設が始まれば就職の機会も増え、生活が良く

タンザニア

ナクル

ナイロビ

ソンドゥ/ミリウ
水力発電所と公共図書館

モンバサ

図1

ケニアのソンドゥ・ミリウ水力発電所と公共図書館の位置図

022

Civil Engineering Consultant

VOL.275 April 2017

数人に一冊しかなく、授業で使用した後、先生が教室の棚に鍵付きで保管していた。生徒は学校で先生が黒帯、北部の砂漠地帯、東部の海岸地帯、西部のビクトリ

ソマリア

当時現地の小学校では政府の教科書の無料配布が本事業は幾多の困難を乗り越え完成し、ケニアに大協力機構（JICA）はケニア西部のニャカチ地区に建設ケニアために何か支援して欲しい」と相談があった。

学校 4 年、大学 4 年である。小学校は義務教育で進学

国土は中央部の大地溝帯沿いの高原やケニア山岳地

ビクト
リア湖 キスム2000 年末、現地のヘラ婦人会から「地元コミュニティのしている。しかし教育には熱心で、親は無理をしてでも発援助（ODA）を行っている。

ウガンダを作らなくてはいけないと強く感じていた。そんな折のしい地域の一つであり、ルオー族が農業と漁業で生活ルオー族、マサイ族等からなる多民族国家である。一人エチオピア

ソンドゥ・ミリウ発電所

4.7kmの放水路でソンドゥ川に戻す最大出力60MWの健康、医療、教育、環境保全など幅広い分野に政府開

教育制度は8・4・4 年制で小学校 8 年（6 〜14 歳）
、中

写真 3

1.2km のトンネルと鉄管路で発電 所に導水し、長さ

人口は 4,725万人（2016 年日本の約1/3）で、キクユ族、

1）（2014 年）の開発途上国である。
（図1）

水圧鉄管路とニャカチ地区

発電所が建設されるニャカチ地区はケニアで最も貧日本はケニアへ1963 年から電力、農業、水道、衛生、の約1/30）、経済成長率 5.6％（2015 年）、失業率 9.2％

写真 2

当事業はソンドゥ川の流水を取水し、長さ6.2kmとの東部に位置し、面積は58.3万km2（日本の約1.5 倍）、当たりGNI（国民総所得）は1,290 米ドル（2014 年日本

建設中の取水堰

図書館開設の経緯
私は、1997年から2004 年にかけ、当事業の現場所長として現場に駐在し施工監理を行った。

私は小学校の時、図書館で本を読み未知の世界を知ったことや将来の夢を描いたことを思い出し、現地の子供達にもそのような機会を与えたいと思い、教科書や本を自由に読める図書館の開設をヘラ婦人会へ提案した。

ソンドゥ・ミリウ公共図書館の開設なる」という強い期待があった。だが、工事で労働者と2001年 6月、ケニア発電会社の工事用の建物の一室して雇えるのは希望者をはるかに下回る2,000人が限を間借りして、弊社の社員や現地の技術者から開設資度であり、これに一部の住民が不満を訴え、さらに工金と英語の本を、施工業者の鴻池組から机や椅子を提事での環境問題も取りざたされ、事業が滞ることがあ供してもらい「ソンドゥ・ミリウ公共図書館」が発足しった。

3）た。

そのため、住民代表や NGO、行政官、有識者、議員

当時11歳の生徒は「図書館には興味深い本がたくさからなる技術委員会が設置され、私も直接の担当者とんあり、管理の婦人が『終了ですよ』と言うまで、時間をして参加した。同会が問題の調査と分析、解決策の提忘れて本を読んでいました」と、14 歳の生徒は「私は図案を行い、関係者が一体となり雇用や環境の問題解決

書館から6kmくらい離れた所に住んでいますが、一冊に取り組み、徐々に住民の理解と協力が得られ、事業の教科書も持っていないのでたいへん役に立ちます」が円滑に進められるようになった。との感想を書いている。

私は大規模なインフラの建設事業だからこそ、地域工事が終了し、ケニア発電会社の建物が利用できな住民との対話や信頼関係が欠かせない、事業の恩恵がくなったため、2004 年10月に「図書館を応援する会」と住民にきちんと届き、発電所が住民と共存できる関係

大阪府高槻市の「弥生が丘いきいきクラブ」からの支援

Civil Engineering Consultant

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電話充電、タイプサービスなどの事業を試してはいるが、有力な収入源が見つかっていない状況である。

図書館を応援する会
2003 年、外務省の「ODA民間モニター」として現地を訪問された小西守氏（応援写真 8

作文コンテストの表彰式

写真 9

図画教室する会前副会長）が図書館金で、土地を購入して新た12蔵書数（1000 冊）に図書館を建設した。
（写真 4）

図書館の運営
図書館はヘラ婦人会が2009年
暴風雨被害

1086420運営し、図書館活動に必2001 23456

要な資金は図書館を応援する会が 支 援している。

図2

ヘラ婦人会と応援する会（10 周年記念）

写真 5

78

9 10 11 12 13 14 15 16に働きかけ、バザーの収益金や本の寄付、地元小学校4）や写真をブログに載せ、会員に活動状況を報告している。とケニアの子供との図画交換会など、市民レベルで長くこの図書館への支援活動は、企業の芸術文化支援活動の活性化を目的とする「企業メセナ協議会」からメ10

そして、図書館の運営を現地で直接支援してきた私セナ（芸術・文化振興による豊かな社会創造）活動とし8は2004年の帰国後、「図書館を応援する会」（私が会長）て高く評価され、メセナアワード2014「ケニアで読みま6を作り、婦人会を資金面や運営面で支援している。現在賞」として表彰された。
（写真11）

4

応援する会の会員約50人は、「 この図書館へ思い入れ2がある」とか、「図書館そのものが好きで何かしたい」と0

西暦年

図書館の蔵書数

応援する会では婦人会から毎月提出される活動報告支援されている。

12利用者（1000 人 / 年）

ソンドゥ・ミリウ公共図書館の全景

写真 4

活動に強く賛同され、帰国後「弥生が丘いきいきクラブ」

2001 23456789 10 11 12 13 14 15 16西暦年

図 3 図書館の利用者数いう思いのあるケニア、日本、英国などいろいろな国の図書館の運営にはいくつかの課題があり、特に婦人人達である。弊社もこの図書館支援活動に賛同し、ナ会と応援する会の会員の世代交代が課題であるが、最イロビ事務所や本社が積極的に支援している。

近、若い世代の図書館活動への参加があり、明るい兆2009 年3月の暴風雨で図書館が大被害を受けた際、（写真5）

図書館のこれからしが見え始めている。

当初図書館の開閉や来館者の登録などを婦人会の援している。また臨時に折り紙教室、民話本作り、英語応援する会と弊社の126 名の社員から義援金が集まり、日本が支援して建設した水力発電所が 50 年100 年

会員が交代で行っていたが、2004 年の図書館建設後、綴り方教室、理科実験教室、近隣の小学校での読書教

5月には図書館を再開でき、たくさんの人が図書館を愛と運転され続けるように、図書館が子供達に愛され存建物が大きくなったことや蔵書が増えたことから、司書室を開催し、日本文化の紹介や読書文化の啓蒙などにする心を持っているのだと感激した。

続するように今後も支援したい。と警備兼雑務員を雇用し、図書館を運営している。

挑戦している。
（写真 8、9）

応援する会では資金だけでなく、社内で集めた英語

2001年に194冊で始まった図書館の蔵書は、2008 年

2016 年の15周年記念冊子に、14 歳の生徒は「本をの本や購入した日本や世界の名作を現地に寄付していには 4,800 冊に達したが、2009 年3月の暴風雨で半減

読むことでいろいろな社会を知ることが出来るようになる。最近ケニアでは開館当時現地の中学生だった青年した。その後 5,580 冊にまで増加している。
（図 2）った」と、16 歳の学生は「休日に宿題を終わらせるのに達が、この図書館へ本を贈るキャンペーンを開始してい必要なたくさんの本があり、図書館から多くの利益を得る。
（写真10）

図書館は原則平日が 9 〜18 時まで、日曜が 9 〜14 時まで開館している。入館者は入館記録帳に入出時刻、＜参考文献＞
1）「ケニア共和国基礎データ」平成 28 年 8月22日 外務省 http://www.mofa.
go.jp/mofaj/area/kenya/data.html
2）「外国・地域の学校情報」平成 27 年 11月 外務省 http://www.mofa.go.jp/
mofaj/toko/world_school/07africa/infoC71400.html
3）「図書館ウェブサイト」 http://www.shisei.com/lbry-1/lbry-1_001.htm
4）「図書館ブログ」 http://plaza.rakuten.co.jp/sondulibrary/diary/ています」などの感想を寄せている。

氏名、所属、利用図書等を記録する（写真 6、7）。年間

婦人会は寄付に頼るだけなく、運営費用を自力で稼利用者数は開館翌年が 11,000人、他の年が 5,100 〜

ぐため、養蜂、養鶏、酪農、コピー、インターネット、携帯8,200人で、平 均 6,500人である（図 3）。最近 5 年間の利用者の年齢は、14 歳以下の小学生が 44％、15歳以上の学生・大人が56％である。
来館者数が多いのは学校が休みの8月と12月である。
図書館では毎年作文コンテストや図 画教 室を開催
し、子供達の能力開発を支024

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写真 6

図書館の本棚と読書する小学生達写真 7

図書館で勉強する学生達

写真 10

新しい本を早速読みだす子供達

写真 11

メセナアワード 2014「ケニアで読みま賞」受賞

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