令和 3 年度

FD 実施計画書・報告書
令和 4 年 3 月現在

Ⅰ

学部学科・研究科名

Ⅱ-1
取組Ｎｏ

キャリア開発学科

実施計画①【概要】

Ⅱ-2

AA

FD センター重点項目

Society 5.0 の到来に備えた DP/CP の見直し

令和 3 年度より新カリキュラムに「AI と情報セキュリティ」を新規開講。
教育プログラムの認定に向けた科目の検討を行っている。

ルーブリックの推進

ルーブリックの導入は令和 2 年度より向上している。また、DP ルーブリックについては令和 4年度以降 3 ポリシーの見直しを検討しているため、現時点での DP についてルーブリックを検討した。共通フォーマットに基づくカリキュラムマップの策定以外はほぼ完成している。

1 ・数理・データサイエンス・AI に関連する科目等の設置検討

2 ・ルーブリック導入率（授業ルーブリック・課題ルーブリック）の向上
・ルーブリック共通フォーマットおよび DP ルーブリック導入の検討「成績評価ガイドライン(仮)」のポリシー策定

3 ・FD センターから提供された基礎資料（授業科目ごとの成績評価分布・GPA 平均値等のデータ）をもとにポリシー策定検討
取組Ｎｏ4

実施報告①【概要】（年度末記入）

FD センター重点項目 達成内容

B

その他取り組み項目

制定された成績評価ガイドラインに対して成績分布の在り方を検討し、令和 4 年度より取り組みを開始する予定。成績分布の在り方も含めてポリシー案を策定予定。

B

その他取り組み項目 達成内容

FD に関する研修会等の開催
・教育ワークショップ、学科 FD 研修会の定期的な開催
・福岡工業大学短期大学部との合同 FD 研修会への積極的な参加

教育ワークショップ及び学科 FD 研修会は予定通り開催することができた。また、福岡工業大学短期大学部との合同 FD 研修会を令和 4 年 2 月 25 日（金）に実施し、学科からは全員出席した。

教育内容の改善

中間授業アンケートの実施は非常勤講師を除いて全員実施した。また、コロナ禍のため十分な活動はできなかったが、地域猫活動、UR と連携した消しゴムハンコを使った年賀状作成や新鮮野菜の販売、福岡オーガニックマルシェなど、多彩な活動を実践することができた。

5 ・中間授業アンケートの実施
・アクティブラーニングの推進Ⅲ-1

実施計画②【詳細(実施事項・内容、実施組織、評価項目等)】

Ⅲ-2

実施報告②【詳細(実施事項・内容、実施組織、評価項目等)】（年度末記入）

取組 No.

予定時期

内容

実施日

達成内容(未達の場合は理由を記載)

１

9 月～12 月

本年度から開講する「AI と情報リテラシー」と来年度新規開講予定の教養科目「データサイエンス入門」との授業内容の検討

2

8 月・3 月科目ルーブリック・課題ルーブリックの学科での検討（学科 FD 研修会）

8 月・3 月専任教員については、ほぼ科目ルーブリックと課題ルーブリックの導入が進んでいる。
研修会としてではなく、学科のコア科目担当者を中心にルーブリックの検討を行った。

2

6 月～12 月

DP ルーブリックの検討

2月4日

3 ポリシーの見直しを進めていることから、現在の DP で作成した DP ルーブリックを基に教育ワークショップとして DP ルーブリックについての勉強会を行った。

39 月～3 月「成績評価ガイドライン(仮)」のポリシー策定

12 月 2 日
3月3日

12 月の学科会議において、FD センター会議で示された「成績評価ガイドライン」について説明し、3 月に成績分布の在り方について検討を行った。

44月

テーマ「入試結果の報告と令和 4 年度学生募集について」（情報提供：入試広報部）

4月1日

入試広報部部長から令和 3 年度入学試験の結果について報告を受ける一方、令和 4年度の学生募集について説明を受け、情報の共有を図るとともに意見を交換した。

45月

テーマ「令和 2 年度内定者最終報告及び今年度計画について」（情報提供：連携推進部）

5 月 13 日

令和 2 年度の就職内定状況について報告を受ける一方、令和 3 年度の就職に関する様々な支援の計画について報告を受け、情報の共有を図るとともに意見を交換した。

46月

テーマ「教育支援にかかわる学生対応の現状と課題」（情報提供：学生部）

6月3日

学生相談室のカウンセラーから、学生相談室を利用している学生について教育支援の現状と課題について報告を受け、情報の共有を図るとともに意見を交換した。

47月

テーマ「令和 4 年度の学生募集について」（情報提供：入試広報部）

7月1日

入試広報部より令和 4 年度の学生募集について情報提供を受け、意見を交換した。

48月

テーマ「ＡＩとデータサイエンス」（情報提供：ベネッセ芝谷氏）

8月2日

令和 3 年度より、科目「ＡＩと情報リテラシー」でベネッセのコンテンツを利用していることもあり、ベネッセから講師を招いてＡＩとデータサイエンスについての情報提供を受けた。

49月

テーマ「令和 3 年度 8 月までの就職状況について」（情報提供：連携推進部）
テーマ「後学期の授業改善に向けた授業評価アンケートの活用」（学科 FD センター委員）

9月2日
授業アンケートはメール会議

連携推進部から、8 月までの就職内々定状況と今後の支援計画について報告を受け、情報の共有とともに意見を交換した。
授業アンケートについては、令和 2 年度後学期の結果を基に担当する科目について目標や改善点について報告を受け、情報の共有を図った（メール会議）。

412 月

テーマ「令和 3 年度 11 月までの就職状況について」（情報提供：連携推進部）

12 月 2 日

連携推進部から、11 月までの就職内々定状況と今後の支援計画について報告を受け、特に就職活動をしていない学生についての情報の共有とともに意見を交換した。

42月

福岡工業大学短期大学部との合同 FD 研修会
テーマ未定

2 月 25 日

テーマ「」ポストコロナ時代を見据えた ICT 活用教育の全学的実線」
本年度は福岡工業大学短期大学部の担当であり、標記テーマでフルフレックス型の授業の実践報告を中心に行われた。また、質疑応答・ディスカッションも行った。

「AI と情報リテラシー」担当者が来年度着任する教員に変更となったため申し送りのみ。

取組 No.

予定時期

内容

実施日

達成内容(未達の場合は理由を記載)

3月3日
授業アンケート
はメール会議令和 4 年度教育ワークショップの実施計画について検討を行った。
授業アンケートについては、令和 3 年度前学期の結果を基に担当する科目について目標や改善点について報告を受け、情報の共有を図った（メール会議）。

43月

テーマ「令和 4 年度教育ワークショップ計画」（本学科教育ワークショップ委員）
テーマ「来年度前学期の授業改善に向けた授業評価アンケートの活用」（学科 FD センター委員）55 月・6 月
11 月

中間授業評価アンケートの実施

適宜実施（7 回・8 回目の授業前後）

UNIPA を活用して、専任教員を中心に中間授業アンケートを実施し、後半の授業改善に役立てた。

5

年間

アクティブラーニングの推進（地域猫活動、UR 都市機構での活動、他短期大学との交流など）

年間

コロナ禍のため十分に活動することはできなかったが、地域猫活動、UR と連携した消しゴムハンコを使った年賀状作成や新鮮野菜の販売、福岡オーガニックマルシェなど、多彩な活動に学生たちが参加した。