2017 Study Abroad

Challenge
Your
World

留学ガイドブック
今だから出来る事をしよう。

日本大学国際関係学部・日本大学短期大学部（三島校舎）

は

じ

め

に

「留学」とは単なる語学の習得のみでなく、その国の歴史や文化・風土を肌で感じ、その世界に飛び込んでいくことです。そこで得たものは人生での大きな経験となり、人間力の向上に大いに役立つものです。留学のために半年から１年という期間を確保することができるのも、この学生時代しかないのではないでしょうか。是非皆さんには積極的に留学にチャレンジし、海外の大学で大いに学び、視野を広げ、帰国後もその貴重な留学経験を社会でしっかりと生かしてほしいと願っています。
本学部では留学支援のための国際交流プログラムを用意しています。海外の大学等と覚書、合意書を取り交わし、学術や文化の交流を行い、１年間の交換留学をはじめ、半年間の中期留学も実施しています。休学することなく留学し、 ４ 年間で卒業するための単位認定や授業料の減免等の優遇措置も整備されています。
また、約１か月間の短期海外語学研修プログラムや、日本や日本文化等を海外の小中学校で紹介する ２ か月間のティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）もありますので、目標に応じて参加してみてください。

国際教育センター
国際教育センター（C.I.E.L.D（Center for International Education and Language Development））では、
留学相談の窓口として次のようなサポートを実施しています。
●本学部生を対象とした、派遣交換留学、中期留学、認定留学、短期海外語学研修、
ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）等の募集、手続き等のサポート●海外提携校等からの受入れ交換留学生のサポート●本学部生を対象とした TOEFL-ITP®、TOEIC ®Listening&Reading IP テストの受付、実施
場

所：本館１階

窓口業務取扱時間：月～金曜日

９ 時～１７時

土曜日

９ 時～１３時■国際教育センター Web サイト
留学説明会情報、留学体験談、TOEFL® 試験日程等、留学についての情報提供をしています。
※アクセスには日本大学国際関係学部生専用メールアドレスとパスワードが必要です。
（http://sites.google.com/a/g.nihon-u.ac.jp/cield/）
ガイダンス、留学説明会、TOEFL-ITP® 試験日程等は UNIVERSAL PASSPORT や学内掲示板（本館１階、
１５号館１階）等でもお知らせします。

派遣交換留学

目 次
プログラムの選び方 / プログラム一覧

2

留学に関する Q&A/ 留学者帰国後アンケート結果

3

奨学金について / 単位について

4

TOEFL® テスト

5

自分に合うプログラムを探してみよう

6

留学に出発するまでの６ステップ

7

平成29年度

8

海外留学関連説明会・募集年間予定

日本大学海外学術交流提携校 / 国際関係学部海外学術交流覚書・合意書締結校

9

◆中期留学

16

◆認定留学

19

◆ダブル・ディグリー・プログラム

22◆短期海外語学研修

23◆ハワイ大学27◆ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）

28

教員の交流

31

短期海外語留学研修

10

ダブル・ディグリー
プログラム◆派遣交換留学

夏期英語集中講座

認定留学

1

中期留学

日本大学国際関係学部の留学制度 / ユニークなプログラム

ハワイ大学
夏期英語集中講座
ティーチング・インターシップ・
プログラム（ＴＩＰ）

日本大学国際関係学部の留学制度
留学しても ４ 年間で卒業
通算 ２ 年を上限として、休学することなく学部の承認を得て留学することができます。留学期間は修業年数に算入できるので、単位等の卒業要件を全て満たすことができれば、最短 ４ 年での卒業が可能です。（ニューヨー
ク州立ストーニーブルック大学ダブル・ディグリー・プログラムは最短で ４ 年半）その他、休学をして留学する
方法もありますが、休学期間は修業年数に算入されませんので、卒業時期は遅れることになり、単位認定も対象外となるので注意が必要です。

留学にチャレンジしやすい費用制度
留学期間中の学費は、１年間の場合１２万円、半年間の場合 ６ 万円の留学在籍料のみとなります。

豊富な留学先、選べる留学期間
最大 ２ 年間の長期留学から、夏休みや春休みを利用して参加できる短期海外語学研修まで、自分に合ったプログラムを選ぶことができます。また、国際関係学部が主催するプログラムだけでなく、日本大学本部が主催するプログラムにも参加することができます。

どの留学
プログラム
にしよう

ユニークなプログラム
ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）
海外の小中高校で、日本語や日本文化を教えるプログラムです。最長で約半年間の事前講習のあと、約 ２ か月間の現地実習を行います。教員・児童・生徒たち・ホストファミリーとの交流により、教育体験と生活体験の双方から言語運用能力とコミュニケーション能力を養うことができます。教員志望者以外でも参加できます。

中期留学
約半年間の留学ですが、充実した中身で人気の留学プログラムです。最大の特徴は語学だけでなく一般科目も含まれる履修内容です。学生ビザの取得や渡航手続き、学生寮の手配は大学が行うので安心です。就職活動や教職課程に対する影響を最小限に抑えることができるのも人気の理由です。

ハワイ大学夏期英語集中講座
夏休み中、国際関係学部のキャンパスにハワイ大学から講師と学生アシスタントを招いて行う ２ 週間の英語集
中講座です。講座内容はハワイ大学で行われているものとほぼ同じで、修了式ではハワイ大学からの修了証書も授与されます。

ティーチング・インターンシップ・プログラム

セント・ノーバート・カレッジ中期留学

1

プログラムの選び方
目的
語学習得が目的の場合は、特に参加資格はありません。海外の大学で一般科目を受講したい場合は、語学力や学業成績の基準を満たすことが必要です。基準の内容や難易度はプログラムによって異なります。目的を達成するためにどのくらいの期間が必要か考えましょう。

外国語を学ぶのか、外国語で学ぶのか

場所
留学先の都市や国は留学プログラムを選ぶ上で重要です。自分の希望する国や都市がプログラムにない場合は、日本大学の提携校を探してみましょう。提携校の付属機関であれば、単位認定が認められる認定留学という制度も利用可能です。

情報収集
留学先を決める前にできるだけ多くの情報を集めましょう。留学アドバイザーの先生はもちろん、友達や先輩に経験者がいれば話を聞いてみるのも良いでしょう。重要なのはできるだけ多くの情報を集めることです。国際
教育センターでは皆さんの効率良い情報収集をサポートします。

プログラム一覧
派遣交換留学
中期留学

認定留学

（制度）

ダブル・
ディグリー・
プログラム

短期海外
語学研修

ティーチング・
ハワイ大学
インターンシップ・
夏期英語
プログラム
集中講座
（TIP）

学部

本部

１０

１２

１６

１９

２２

２３

２７

２８

1年

1年

半年

半年〜2年

2 年〜

2〜4週間

2 週間

2 か月
（事前研修半年）

派遣先学校数

１０校

約20校

3校

制限なし

２校

８校

―

１１校

人数/校

1〜2 名

1〜2 名

10〜20名

規定なし

若干名

１0〜30名

45名

1〜2 名

英、独、中

英、独、仏

西、韓

中、韓

○

○

掲載ページ

期

間

言語

単位認定

英、中

○

英、独、仏
中、西、韓

△

2

英

○

英、独、仏
中、西

○

英

○

英、西
モンゴル

○

留学に関する Q&A
Ｑ「留学するには高い語学力が必要ですか？」
Ａ 留学するには、その地域の語学力が必要です。どの程度の語学力が必要になるかはプログラムや留学先によって異なります。例えば米国を中心とした英語圏に留学する場合、ＴＯＥＦＬ ® のスコアが必要です。中期留学では、学内で受験できるＴＯＥＦＬ－Ｉ
ＴＰ ® ４００点以上が必要です。学部派遣交換では、４８０点以上又は学外で受験するＴＯＥＦＬ－ｉ
ＢＴ ® のスコアが必要となります。英語圏以外の地域でも、学部派遣交換留学に応募する場合、高い語学力が必要です。早めに対策を立て、繰り返し受験することで目標となる語学力をクリアしましょう。

Ｑ「留学は１年以上でないと力がつかないと聞きました。」
Ａ 留学を通じて身につける語学力は、授業以外の時間を含めた毎日の過ごし方によって決まります。たとえ１年間の留学でも授業以外は自室にこもっているようであれば、外国語を実践する機会を失い、語学力は身につきません。しかし、たとえ ２ 週間の短期研修であっても会話する機会を求めて積極的に行動すれば、充分な成果を得られるはずです。

Ｑ「３年次に留学すると就活に影響がありますか？」Ａ ３ 年次の留学は、 ２ 年次の留学に比べて就職活動に影響を受けることは確かです。しかし、留学前の準備に加え、留学先でも情報収集に努めれば、デメリットを最小限に抑えることは十分可能です。就職指導課
では留学する学生のサポートも行っています。実際 ３ 年次に留学を経験した後に内定を得た先輩は少なくありません。

Ｑ「日本人がいない場所でないと語学力が伸びないと聞きました。」
Ａ 日本語を話す相手がいなければ日本語を話す心配はありませんが、外国語を積極的に使おうとする意志がなければ、たとえ相手が外国人でも結果は変わらないでしょう。そもそも，日本人が１人もいない留学先を見つけるのは容易ではありません。どのような環境に置かれても目的意識をしっかりと持つことが必要です。

留学者帰国後アンケート結果❷ 留学してもっともよかったことは？

❶ 留学は有意義でしたか？

■語学力が向上した■とても有意義だった■物の見方、考え方が変わった■有意義だった38％■どちらかと言えば有意義だった■自分に自信がついた■人生や大学生活の目標が見つかった

62％■友達が出来た■その他❸ 留学を決心する際に不安だったことは？
0

語学力（授業についていけるか、等）
治安
食べ物
健康
他人との共同生活
カルチャーショック
異文化になじめるか…
生活費
ホームシックになるのではないか…
就職活動
TOEFL スコアで選抜されるのか
帰国後の生活に与える影響

5

10

15

6％
14％
10％

20

70％

❹ 留学期間中に身辺の危険を感じたことがありますか？

25%■回数は少なかったが危険を感じたことはあった

2％

18％

■危険を感じたことはなかった■実際に危険な場面に遭遇した

80％❺ 留学は就職活動にどのような影響を与えますか？ ❻ 後輩へ留学を勧めますか？
■プラスの影響■プラスマイナス両面だがプラス面が大きい9％■プラスマイナス両面だがマイナス面が大きい

18％9％■大いに勧める
■勧める

22％

■その他

64％

78％

■マイナス面の影響

3

奨学金について
国際関係学部で実施している留学プログラムに参加する学生の全てまたは成績上位者に各種奨学金を給付しています。

日本大学三島後援会

海外交流奨学金

日本大学三島後援会会則に基づき、学生の海外交流（留学）に関して経済的援助事業を行うことを目的とした奨学金です。日本大学国際関係学部（大学院を含む）及び日本大学短期大学部（三島校舎）に在籍する学生で、国際関係学部の提携校である海外の大学及び教育機関に派遣する留学生へ給付します。詳細については、国際教育センターへお問い合わせください。
対象プログラム
学部派遣交換留学／中期留学／ダブル・ディグリー・プログラム／ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）

日本大学国際関係学部柳川海外奨学金（第１種）
日本大学名誉教授柳川三郎先生の寄付金を基金とした奨学金で、主としてドイツにおいて研究・研修を行う者に対する支援を目的とし、提携校のヨハネス・グーテンベルク大学への派遣交換留学生選抜試験に合格した学生へ給付します。留学プログラムの募集概要等については国際教育センターへ、奨学金の詳細については学生課へ
お問い合わせください。※日本大学三島後援会海外交流奨学金との併用はできません。
対象プログラム
ヨハネス・グーテンベルク大学学部派遣交換留学

単位について本学部では、留学や海外研修を終えた後、その成果として単位認定をすることができます。単位認定をするには、単位申請可能な条件を満たす必要があります。

短期海外語学研修／ハワイ大学夏期英語集中講座
履修登録を行い、プログラムを修了すれば、国際関係学部「国際交流（外国語実習）」、短期大学部（三島校舎）「海外語学実習」が認定されます。

ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）
履修登録を行い、事前講習と現地実習を修了すれば「ティーチング・インターンシップ」が認定されます。

中期留学
単位認定読替表に基づき、留学先で修得した科目と時間数を本学部の科目に置き換えて認定することができます。

派遣交換留学／ダブル・ディグリー・プログラム
留学中に修得した授業科目の単位については、その科目の講義内容、履修時間数、成績等を勘案し、学部の承認を経て本学部の修得単位として認定されます。

認定留学
外国の大学で修得した授業科目の単位認定は、成績証明書、時間数を示す書類、シラバス、授業での成果等を基に認定科目と単位数を判断します。単位認定の対象となる教育機関は以下のとおりです。
①日本大学本部及び日本大学国際関係学部・短期大学部（三島校舎）と学術協定を結んだ大学、並びに海外における正規の高等教育機関で学位授与権を有する大学。
②日本大学本部、日本大学国際関係学部・短期大学部（三島校舎）と学術協定を結んだ大学及びＳＡＦ（ＳｔｕｄｙＡｂｒ
ｏａｄＦｏｕｎｄａｔｉｏｎ）の加盟大学に付属する教育機関。

4

TOEFL® テスト
TOEFL®（Test of English as a Foreign Language）は、主に英語圏の大学・大学院が英語を母国語としない学生の入学要件として求めているテストです。TOEFL-ITP® は、TOEFL® の作成元である ETS（TOEFL® 模擬試験）
です。
（Educational Testing Service）が提供する TOEFL® の団体向けテストプログラム
TOEFL-ITP® のスコアは公式なものではありませんが、出題形式や採点方法は従来のテストに準じており、学生の英語力判定に有効なだけではなく、本学部が実施する英語圏の各留学プログラムに参加するためにも必要となります。
計画的な受験をしましょう。
本学部では、TOEFL-ITP® を年間 ５ 回実施しています。目標に向けた早めの準備、

TOEFL-ITP® 平成２９年度スケジュール
実

施

日

申込期間

６ ／１０（土）

５ ／１１（木）～ ５ ／１８（木）７ ／ ８ （土）６ ／ ８ （木）～ ６ ／１５（木）１１／２５（土）１０／２３（月）～１１／ １ （水）１２／１６（土）

１１／１５（水）～１１／２２（水）３ ／ ９ （金）１ ／１８（木）～ １ ／２５（木）※ 上記日程は変更となる場合があります。

会場：日本大学国際関係学部

申込場所：国際教育センター（本館１階）

TOEFL® 説明会
TOEFL® について詳しく知りたいという学生のために説明会を実施しています。
日程等の詳細は、UNIVERSAL PASSPORT または国際教育センター掲示板で確認してください。

TOEFL-ITP® スコア
平成２８年 ４ 月から平成２８年１２月に本学部で実施した ４ 回分のデータです。
中期留学

目標スコア400点以上

人数

TIP

目標スコア450点以上

派遣留学

目標スコア 500点以上

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
～
34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 550
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
9

33

点数

※人数は実数です。

5

自分に合うプログラムを探してみよう
スタート あなたが海外でやってみたいことは？
海外で子供たちに日本について教えたい

海外で語学を中心に
学びたい

YES

海外で一般科目を中心に学びたいNO

語学を学びたいが、いき
なり海外はちょっと不安

YES

ハワイ大学
夏期英語
集中講座

NO

語学力にはある程度
自信がある

YES

P27

NO

できれば一般科目も学んでみたい
２つの学位取得を
目指したい

YES

１か月以上を希望

NO

短期海外
語学研修

ダブル・
ディグリー・
プログラム

海外で子供たちに日本を教える

休みを利用して海外で語学力UP

２つの学位を目指す
最難関プログラム

P28

P23

P22

参加資格が厳しくなければ語学以外にも挑戦したい

NO

YES

ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）

NO

YES

春休み／夏休み期間内
に行きたい

NO

三島でハワイ大学の授業を受けよう !

YES

語学力／学業成績には絶対的な自信がある

６か月以上希望

YES

NO

YES

認定留学

中期留学

派遣交換留学

自分の決める
語学留学

語学だけじゃなく
一般科目も学べる

難関を突破して現地の学生と学ぶ

P19

P16

P１０

6

留学に出発するまでの

Step
ステップ
ステップ １

情報収集プログラムごとに行われる募集説明会では、プログラムの概要、出発から帰国までの大まかな流れについて説明します。留学生ブログでは、実際に留学している先輩が現地の様子を更新しています。授業や現地の生活が分かるので読んでみてください。留学アドバイザーの先生や経験者、先輩から話を聞き情報を集めましょう。

ステップ 2

留学生ブログ

留学相談

国際教育センターでアドバイスを受ける事ができるほか、留学先ごとの資料を閲覧できます。また、留学アドバ

イザーの先生からは、留学した際の履修計画など学習面についてのアドバイスを受ける事ができます。さらに、留学中、留学後の就職活動については、就職指導課がサポートしています。留学経験者向けの就職説明会にも参加しましょう。

ステップ 3

参加資格のクリア

参加を希望する留学プログラムに語学力や学業成績に関する参加資格がある場合は、すぐに準備を始めましょう。

その際参加資格をクリアしたのに申込期日に間にあわなかった、ということのないように学習計画を立てることが大切です。なお、ＴＯＥＦＬ®などの語学資格試験は繰り返し受験することで、ある程度のスコアアップを期待できます。語学の授業や図書館の参考書、問題集を活用して早めに準備を始めましょう。

ステップ 4

参加申込み / 選考

参加資格をクリアしたら参加の申込みをしましょう。申込み方法は、募集説明会や国際教育センター窓口などで確認できます。申込書類には取り寄せに時間がかかるものがあるので注意が必要です。なお、派遣交換留学やティー
チング・インターンシップ・プログラム（TIP）のように書類提出後に選考試験（書類・面接選考）を伴うプログラムもあります。

ステップ 5

入学・渡航手続き

留学先が決まったら入学申請や航空券、入国ビザの準備を進めます。短期海外語学研修や中期留学のように大学が手続きをサポートするプログラムもあれば、派遣交換や認定留学、ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）のように自分で手続きをしなければならないプログラムもあります。なお、帰国後の単位認定が必要な皆さんは、単位認定説明会に必ず参加してください。

ステップ 6

出 発

留学予定者向けに開催される海外危機管理セミナーに参加するなど、出発日までに現地の情報を収集しておきましょう。国際教育センターでは皆さんの留学中のサポートも行っていますが、留学先で困ったことが起きたら、まずは留学先のスタッフに相談しましょう。また、留学中のゼミ入室手続きは国際研究室、就職活動に関する相談は就職指導課がそれぞれサポートしています。
7平成２９年度

海外留学関連説明会・募集年間予定

留学プログラムに参加したいと思ったら、まずは説明会に参加してみましょう。国際教育センターでは、留学プログラムの説明会をはじめ、TOEFL® 説明会、海外安全危機管理セミナー等を実施しています。説明会では、応募方法などプログラム内容の詳しい説明や資料配布を行っています。
４月３日

海外留学ガイダンス・短期海外研修ガイダンス
各種説明会

上旬～中旬 （学部派遣交換留学（韓国）、中期留学、ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）、
短期海外語学研修、認定留学）

４月
中旬

平成２９年度ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）募集締切（英語圏、スペイン）下旬

ハワイ大学夏期英語集中講座説明会

中旬

短期海外語学研修募集締切

下旬

TOEFL® 説明会

上旬

学部派遣交換留学募集締切（韓国）上旬

海外安全危機管理セミナー

５月

６月

７月
上旬～中旬

認定留学説明会

下旬～

TOEFL® 説明会

９月
下旬～
学部派遣交換留学（秋募集）説明会～上旬
北京大学中期留学説明会
上旬

中旬

短期海外語学研修募集締切（TIEC、ハワイ）

下旬

北京大学中期留学募集締切

上旬
１１月

認定留学説明会
ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）説明会（モンゴル）

１０月

学部派遣交換留学秋募集締切（英語圏、ドイツ、中国語圏、スペイン語圏）
ダブル・ディグリー・プログラム募集締切

中旬

ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）募集締切（モンゴル）下旬

英語圏中期留学説明会

上旬

平成３０年度ティーチング・インターンシップ・プログラム（TIP）説明会（英語圏、スペイン）中旬

海外安全危機管理セミナー

１２月※ 上記予定は変更となる場合があります。各説明会等の開催日時は、UNIVERSAL PASSPORT や学内掲示板で必ず確認をしてください。
8日本大学海外学術交流提携校（2017年 ４ 月現在）
日本大学では、海外の主要な大学と学術交流協定を締結し、教職員の交流、共同研究の計画実行、留学生の交換、学生の短期研修、学術・文化の交流を行っています。
オーストラリア

マッコーリ大学

ブラ

ル

サンパウロ大学

ダ

トロント大学中国

成都大熊猫繁育研究基地
中国管理科学学会
中国伝媒大学福建師範大学福建省富閩基金会及び福建省対外友好協会
遼寧大学

北京大学
遼寧省人民政府
山東大学
新疆医科大学
鄭州大学
香港教育学院

台湾

国立中興大学

国立台湾大学カジクィーンズランド大学

ナ

フィンランドラッペンランタ大学

フス

アヴィニョン大学

ラ

ン

ガ

ー

ナ

ガーナ大学

ド

イ

ツ

ベルリン自由大学

ヨハネス・グーテンベルク大学

国

高麗大学校
慶熙大学校

延世大学校

ア

モスクワ国立国際関係大学

ロシア科学アカデミー

ン

マドリード・コンプルテンセ大学

バリャドリード大学

韓
ロ

シ

ス

ペ

イ

スウェーデンストックホルム大学

イス

ケンブリッジ大学カエリザベスタウン・カレッジ
ジョージ・メイソン大学
アラバマ大学バーミンガム
カリフォルニア大学サンタバーバラ校
ケント州立大学

ア

ギ

リ

メ

リ

アイルランドメイヌース大学

デ ン マ ー ク

オーフス大学

オーストリアクレムス応用科学大学

ス

北西スイス応用科学・芸術大学

イス

ハワイ大学マノア校
オレゴン大学
ワシントン州立大学
ウェスタンミシガン大学

国際関係学部海外学術交流覚書・合意書締結校（2017年 ４ 月現在）
国際関係学部では、海外の大学と覚書・合意書を取り交わし、交換留学生やインターンの派遣、学術・文化の交流を行っています。

覚

書

合意書

オーストラリア

マッコーリ大学中国

北京大学国際関係学院

ス

西カトリック大学

フラン

フランス経済商科大学

韓国

韓国カトリック大学校
白石大学校・白石文化大学校
蔚山大学校国際教育部
世宗大学校
崇實大学校
東国大学校

湾

静宜大学

ド

イ

ツ

ヨハネス・グーテンベルク大学

イ

ン

ド

ゴア大学

台

国

慶熙大学校国際・経営学部

オーストラリア

サンシャインコースト大学中

同済大学外国語学院
河南大学経済学院

韓フ ィ リ ピ ン

デ・ラ・サール大学教養学部

ス

ン

バリャドリード大学

イ

アサンプション大学

ペイタ

サラマンカ大学

インドネシアインドネシア教育大学

アセント・ノーバート・カレッジ
フェリシアン大学
ニューヨーク州立ストーニーブルック大学
イリノイ州立大学

メ

リカコ ロ ン ビ ア

ノルテ大学
9

国

◦留学先の一般学生と一般科目を中心に学ぶ

派遣交換留学◦参加資格として高い語学力や学業成績が求められる単位認定あり

奨学金あり

派遣交換留学とは、日本大学本部及び国際関係学部が交換留学に関する協定・覚書・合意書を締結している大学へ学生を派遣する制度です。留学期間は１年間で、「日本大学本部交換留学・派遣留学」と「国際関係学部派
遣交換留学」の ２ 種類があります。派遣者の決定には所定の選考審査があり、大学・学部の代表として選ばれた者だけが交換留学生として提携校に派遣されます。語学力だけでなく全般的な学力や責任のある行動や態度が求められることになります。なお、提携校の授業料は免除となり、奨学金も給付します。

派遣交換留学

セント・ノーバート・カレッジ（アメリカ）
１８９８年に創立され、アメリカ中西部の大学の中で最も優れたカトリック系の私立
リベラルアーツ大学として評価されている。学生数約２，２００名と小規模ではあるが、留学生の受入れや派遣など国際交流プログラムが充実している。
派 遣 期 間 ８ 月～ ５ 月

募 集 人 数 １名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約１６０万円

参 加 資 格 ＴＯＥＦＬ－ｉＢＴ®７９点以上／Ｉ
ＥＬＴＳ６．５以上。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学

ニューヨーク州立ストーニーブルック大学（アメリカ）
ニューヨーク州郊外のストーニーブルックに本部を置くアメリカのトップクラスの大型公立大学。比較的新しい大学だが、世界的に知られている。学生団体による異文化交流が盛んで、世界中から留学生を受け入れている。
派 遣 期 間 ８ 月～ ５ 月

募 集 人 数 １名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約２１８万円

参 加 資 格 ＴＯＥＦＬ－ｉＢＴ®８０点以上／Ｉ
ＥＬＴＳ６．５以上。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学

デ・ラ・サール大学マニラ校（フィリピン）マニラ市に位置するフィリピン最高峰のカトリック系私立大学。キャンパス内の設備も非常に充実している。国際人育成のために世界各国の大学と様々なプログ
ラムを戦略的に進めている。
派 遣 期 間 ８ 月～ ８ 月

募集人数 ２ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 大学近隣のアパート

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約８０万円

参 加 資 格 ＴＯＥＦＬ－Ｉ
ＴＰ ® ４８０点以上。ＧＰＡ２．８以上。
※費用目安は、生活費、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）往復の航空券、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
10

派遣交換留学◦留学先の授業料免除

派遣交換留学
派遣交換留学

ヨハネス・グーテンベルク大学（ドイツ）
１４７７年に創立され、ドイツでは名門大学の一つとして知られている。１５０以上の付属機関と附属病院を有する総合大学で、特に自然科学と経済学の分野で評価が高い。７５の研究分野と２４２の学位課程がある。
派 遣 期 間 １０月～ ７ 月

募集人数 １ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約１１０万円

参 加 資 格 ドイツ語を履修済み、または履修中であること。ＧＰＡ３．０以上。

派遣交換留学同済大学外国語学院（中国）
上海市北部にある理工科大学。１９０７年に創立された中国で最も歴史のある大学の一つであり、中国政府により国家重点大学に指定されている名門大学。１０の学部があり、特に都市計画の分野で知られている。欧米からの留学生が多いのも特徴。
派 遣 期 間 ９ 月～ ７ 月

募 集 人 数 １〜 ２ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約８５万円

参 加 資 格 中国語及び中国文化に一定の関心を有すること。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学

静宜大学（台湾）
１９２０年に創立されたカトリック系大学。台湾の中でも特に気候が良いとされる台湾西部に位置している。キリスト教の教義を取り入れた教育方針のもと、世界中から学生を受入れている。台湾ならではの文化や歴史を感じながら留学生活を送ることができる。
派 遣 期 間 ９ 月～ ７ 月

募 集 人 数 １〜 ２ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約８０万円

参 加 資 格 中国語及び中国文化に一定の関心を有すること。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学

サラマンカ大学（スペイン）
マドリード西北西に位置する都市サラマンカにある大学。１２１８年に創立され、ヨー
ロッパの ４ 大大学の一つである名門校。現存するスペイン最古の大学で、ヨーロッパを中心に世界各国から学生が集まる。
派 遣 期 間 ９ 月～ ６ 月

募集人数 ２ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 ホームステイ

募 集 時 期 １０月

費 用 目 安 約１２０万円

参 加 資 格 スペイン語基礎文法習得済み、又はスペイン語科目履修中であること。GPA2.8 以上。
※費用目安は、生活費、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）往復の航空券、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
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派遣交換留学
派遣交換留学

ノルテ大学（コロンビア）
南米コロンビア北部に位置する都市バランキージャにあり、１９６６年に創立されたコロンビアでもトップクラスの名門大学。様々な学部があり、留学生のためのス
ペイン語プログラムも充実している。
派 遣 期 間 ７ 月下旬～ ６ 月下旬

募集人数 ２ 名

説明会時期 ９ 月下旬～１０月上旬

滞 在 先 ホームステイ

募 集 時 期 １１月

費 用 目 安 約６０万円

参 加 資 格 スペイン語の能力ＤＥＬＥ Ｂ １ 相当。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学

韓国カトリック大学校（韓国）
１６０年の歴史があるカトリック大学校。グローバルな大学を目指しており、世界各国の大学と連携し国際交流が活発である。キャンパス内には大規模な英語寮や
グローバルラウンジ等もあり、韓国語を学びながら英語も学ぶことができる環境が整っている。
派 遣 期 間 ２ 月～１２月

募 集 人 数 １〜 ２ 名

説明会時期 ４ 月上旬～中旬

滞 在 先 学生寮

募集時期 ６ 月

費 用 目 安 約８０万円

参 加 資 格 韓国語及び韓国文化に一定の関心を有すること。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学世宗大学校（韓国）
首都ソウルにキャンパスがあり、大学内には大規模な博物館や図書館を所有している。ホテル経営学やアニメーションの分野などで評価が高い。国際交流が盛ん
で、キャンパス内には約１，３００人の留学生がいる。
派 遣 期 間 ２ 月上旬～１２旬

募 集 人 数 １〜 ２ 名

説明会時期 ４ 月上旬～中旬

滞 在 先 学生寮

募集時期 ６ 月

費 用 目 安 約１２０万円

参 加 資 格 韓国語及び韓国文化に一定の関心を有すること。ＧＰＡ２．８以上。

派遣交換留学（ISEP）
ISEP(International Student Exchange Program) とは米国で創設された米国内外の加盟校間で学生留学を推進する非営利法人の全世界的な大学連合組織（コンソーシアム）
です。ISEP を仲介しての交換留学であるため、日本大学本部交換留学・派遣留学や学部
派遣交換留学とは仕組みが異なります。詳しくは、国際教育センターへお問い合わせください。（http://www.isepstudyabroad.org/)

ISEP

本部交換留学・派遣留学
日本大学本部交換留学・派遣留学の詳細は、日本大学本部のホームページで確認してく
ださい。
（ｈｔ
ｔｐ
：//ｗｗｗ．
ｎｉｈｏｎ－ｕ．
ａｃ．
ｊｐ/ｉ
ｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａ
ｌ/ｓｔｕｄｙ_ａｂｒｏａｄ/exchange/)※費用目安は、生活費、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）往復の航空券、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
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派遣交換留学

学部派遣交換留学 ISEP
ロアノーク・カレッジ（アメリカ）

留 学 期 間： 平 成 27 年 8 月 25 日 ～ 平 成 28 年 5 月 3 日

1 年間の留学を終えて派遣交換留学

国際教養学科山口 真琴

平成２７年 ８ 月から平成２８年 ５ 月まで、アメリカのバーなど学生たちが楽しめる行事が盛りだくさんでした。普

ジニア州にあるロアノーク・カレッジに派遣交換留学生と段は勉強に集中し、たまに息抜きもできるとメリハリのして留学しました。

ついた学生生活を送ることができるようになっていました。

中学時代の短期語学研修をきっかけに、海外への関心がより高まるようになり、大学では長期留学を目標とし、

私は主に留学生専用の寮に滞在しました。そのため、英会話の練習や、ＴＯＥＦＬ目標点数取得のため日々勉強

いろいろな国からの留学生たちと生活を共にしました。

に励みました。長期留学をしたいと考えるようになった

ここで感じたのは、日本人特有の「正しい英語」が話せのは、観光や短期留学では見えてくることのない現地のないと恥ずかしい、自分の英語力に自信がないからあま

雰囲気、文化を自分の目で見て経験し、肌で感じてみた

り外国人とは話をしたくないなどといった考えは全く通いという思いがあったからです。また、異国の地で自ら用しないということです。それは、そのようなことを考を日本人や日本語に頼らない環境に置くことで、自分自えている余裕もないほど会話はどんどん続いていきます

身を試してみたいという気持ちがありました。今回の長し、そして何よりも他の留学生やネイティブたちが重視

期留学では、現地の学生と同じようにカリキュラムをこしているのは「完璧な英語」ではないからです。彼らはなすことで英語力の向上を図り、留学を通して新たな自私のことをとても高く評価してくれました。それは私の分の一面、夢、目標を発見したいという気持ちで留学に英語力よりもまず、母国語ではない言語で一生懸命にコ臨みました。

ミュニケーションを図ろうとし、自分の意思を相手に伝えようとしている姿勢を彼らは見ていたからです。

ロアノーク・カレッジは自然に囲まれ、校舎内も緑に溢れた美しい大学です。
図書館も２４時間開館しているなど、様々な国からの留学生と交流したことで、大前提とし学生にとって学習環境がとても整っています。学生数がて互いの違いを認識し、相手を理解しようとする、また

約２，０００人程度で、クラスも大抵最多でも３０人程度と小どう折り合いをつけていくか考えることが大事であると規模体制の授業を取り入れています。そのため、教授も感じました。また、ネイティブ・留学生たちとよく自国

生徒一人一人のことに気を配り、生徒が質問や不安があの言語や文化、宗教について語り合うことで、自分がいるときは、いつでも親身になって相談にのってくれ、きかに日本について理解していないかを実感しました。毎め細やかなサポートを提供してくれました。また、この日が新たな発見で自分をより成長させてくれたとても刺大学では定期的に様々な行事を開催していました。例え

激的な留学でした。この経験を生かして、グローバルにば、
月１のビンゴ大会、
歌・ダンス対決、公式のパーティー活躍する異文化理解のある人材になりたいです。

寮のみんなとの集合写真

正門前にて

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留 学 期 間： 平 成 27 年 9 月 1 日 ～ 平 成 28 年 7 月 16 日

私の留学記録 in Hannover

派遣交換留学

国際教養学科
黒柳 綾子

平成２７年 ８ 月３１日。
人生で初めてドイツの都市、ハノーが、何より友達と共に励まし合いながら勉強してきたか

ファーに足を踏み入れました。誰も知らない。行ったこらだと思います。今ではこの図書館生活も良い思い出でともない国、ドイツ。ワクワク感と同時に、すべてがハす。またその中でも、後期に受けていた一つの授業の中テナマークの世界でした。そして１１か月たった今、こので、最後にお客様を呼び、ステージの上でパフォーマン

ドイツの街、ハノーファーは、もう一つの私の故郷です。

スをする授業がありました。その時は、台本を自分たち

ハノーファーでは、留学生の学生寮に住んでいました。

で創り上げ、細かい発音の仕方、体の表現の仕方まで、時には寮に住む友達とご飯を一緒に食べたり、映画を見何度も何度も練習しました。そして本番で成功した時のたり、夜遅くまで話したり…と家族のような存在でした。

感動は、今でも鮮明に覚えています。また授業とは別“寮に帰れば、みんなが居る” という感じであったため、に自分で動き出した活動があります。それは、熊本地震

ホームシックになることはありませんでした。そして現の募金活動です。恥ずかしながら、熊本地震が発生する地でできた友達とパーティーやバーベキューをしたり、まで、私は日本にいる家族や友達とあまり連絡を取ってお祭りへ行ったり、ジムやマラソン大会へ参加したり、いませんでした。この地震がきっかけで、離れたところ

ヨーロッパの ９ か国１８都市へ旅行に行ったりしました。

にいる家族や友達をいつも大事にしたいという気持ちが大学にも寮にも、日本人の友達は居ませんでした。私は戻ってきました。静岡県出身で、熊本に住む知り合いのこのことがとてもラッキーだったと思います。毎日がド方は居ませんでしたが、日本人として何かドイツでできイツ語や英語の勉強にもなり、新しい文化や価値観を彼ないかと思い、募金活動をすることにしました。高額ならからたくさん学ぶことができたからです。彼らはドイお金を集めることはできませんでしたが、そこで協力しツからだけではなく、国は様々です。言語も文化も違いてくださった人々はたくさんいました。彼らは日本人でます。それでも毎日共に生活していく中で、国や言語をはありません。それでも一緒に日本のことを思って協力

越えて仲良くなれたことをとても嬉しく思います。もちしてくれたのです。その温かさに私はまた感動しました。

ろん大学の授業や試験、プレゼンテーションには苦労しこの留学を通して、様々な経験をし、多くの人と出会ました。
授業の中でも理解できず、また予習の量も多かっ

い、自分自身をも成長させることができました。ここでたため、図書館に通い詰め、時には午前中から夜の１０時

得た財産は一生のものです。この経験を糧に、これからまで残ることもありました。ここで踏ん張れたのは、ドも自分らしく、私の人生を歩んでいきたいと思います。

イツ語をもっと勉強したいという思いもあったからです

大学の前にて募金活動

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派遣交換留学

学部派遣交換留学 ISEP
ハノーファー大学（ドイツ）

派遣交換留学

本部交換留学
高麗大学校（韓国）

留学期間：平成 27 年 2 月 22 日～平成 27 年 12 月 25 日

韓国の授業形式

派遣交換留学

国際総合政策学科
馬場 克己

約１０か月の留学期間を終えて、日本にいるだけでは感アを出さなかったら、授業に参加していないことと同じじられない特別な時間を過ごすことができた。

ことなので、私はとにかく自分の意見をメンバーにぶつ

私が留学した大学は高麗大学校という韓国国内でトッけるようにした。その気持ちを持ち続けたためか、後期

プクラスに位置する名門私立大学である。そんな名高いに受講した授業では、頭の中で思ったことをそのまま話

大学で交換留学生として正規の授業に参加できることにすことができる程度になり、積極性はもちろん、協調性、期待感を膨らませると同時に大きなプレッシャーも感じ

韓国語会話能力も養うことができた。また授業では学生ていた。高麗大学校には世界各国から交換留学生をはじ

たち自らが調査や整理、発表をするため、授業内容を十め、正規の外国人在学生や訪問留学生など多種多様な留分に理解することができた。講義形式で教授が述べた知学制度で非常に数多くの外国人留学生が通っていた。そ識は、頭の中には入っても、理論として内容をしっかりのため韓国の大学でありながら、大学内ではよく英語がと把握することは難しいことだと思う。

飛び交っていて、とてもグローバルな大学だと感じさせ

そのため、人から教えてもらったことよりも自らが得られた。

た知識の方が身に着くということを知ることができた。

授業についてだが、基本的にほとんどの授業が学生主

そういう点も含めて、学生主体の授業がある意味を改め

体の授業形態であった。つまり、教授による講義形式でて理解することができた。また韓国人の友人に聞いてみはなく、学生（グループ）発表が基本的な形式だった。

たら韓国では高麗大学校に限らず、多くの大学で発表授

１グループ ３ ， ４ 人で組まれグループ内で授業内容に関業はよくあることだと言っていた。しかし、それに対しするテーマを選択したら、調査から整理までして最後はて日本では基本的に講義形式の授業が多いため、日韓両発表するという流れを全て学生たちが行うのである。１

国の教育の違いを感じることができた。

つの科目が３２回ある中で、講義による授業は始めの数回

ここまで大学の授業形式について述べてきたが、他にで残りの大多数はグループ活動であった。このグループも留学中に感じた日本とは異なる韓国の部分をたくさん活動で大事なことは、メンバー同士の協調性が重要で自感じることができた。どちらが良いか悪いかと決めるのらの意見を出して、グループに参与しなければならない

ではなく、事情として韓国文化を直接感じることができことである。しかし、私は自分の意見を他人に述べたりた留学だった。

することは得意ではなく、また韓国語でのコミュニケー
ションであったため、初めのころは本当に苦労した。とはいえ、恥ずかしさや失敗を恐れていて意見やアイディ

交換留学プログラムとは別に個人的に通った韓国語学院のクラスの皆と

秋セメスター最後の授業が終わった時にクラスの皆と食事

15◦約半年間の独自の留学プログラム◦語学授業だけでなく、一般科目も学べる

中期留学
単位認定あり奨学金あり（成績上位者）

中期留学は、アメリカ、インド、中国の提携校に半年間留学するプログラムです。各校には本学部専用カリキュ
ラムが設定されており、語学だけでなく一般科目も学ぶことができます。そのため、参加者には一定以上の語学生との交流や小旅行などのイベントも多数予定されているのも魅力です。

中期留学

セント・ノーバート・カレッジ（アメリカ）
１８９８年に創立され、アメリカ中西部の大学の中で最も優れたカトリック系の私立
リベラルアーツ大学として評価されている。学生数約２，２００名と小規模ではあるが、留学生の受入れや派遣など国際交流プログラムが充実している。
派 遣 期 間 ８ 月中旬～ ３ 月中旬

募 集 人 数 ２０名

説明会時期 ４ 月上旬、１１月

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 ４ 月中旬

費 用 目 安 約２１０万円（集中英語コース）

参 加 資 格 ①集中英語コース TOEFL－ITP® ４００点（－iBT® ３２）以上。②正規課程 TOEFL－ITP® ５５０点（－iBT® ８０）以上。

中期留学

ゴア大学（インド）
インドで最も富裕な州の一つであるゴア州に位置している。１９８５年に創立されて以来、インドで高い評価を受けている大学の一つとして知られ、学生一人あたりの教員数が多いことでも評価されている。３０の一般教育と２５の専門教育がある。
派 遣 期 間 ９ 月上旬～ ２ 月下旬

募 集 人 数 １２名

説明会時期 ４ 月上旬、１１月

滞 在 先 ゲストハウス

募 集 時 期 ４ 月中旬

費 用 目 安 約１２0 万円

参 加 資 格 TOEFL － ITP® ４００点（－ iBT® ３２）以上。

中期留学

北京大学国際関係学院（中国）
１８９８年に創立された中国初の国立総合大学で、国内でもトップクラスの教育水準を誇る名門校。大都市である北京の中心部に位置し、広大なキャンパスを所有している。キャンパス内には約７，０００名以上の留学生がいる。
派 遣 期 間 ２ 月下旬～ ６ 月下旬

募 集 人 数 １０名〜２０名

説明会時期 ４ 月上旬、１０月上旬

滞 在 先 学生寮

募 集 時 期 １０月上旬

費 用 目 安 約７０万円

参 加 資 格 中国語履修実績（卒業に必要な単位数が １ 年次終了時３０単位未満、 ２ 年次終了時６０単位未満の者は除く。）※費用目安は、授業料、往復の航空券、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
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中期留学

力が求められますが、語学力に関する参加条件は比較的低くチャレンジしやすいプログラムです。また、現地学

ゴア大学（インド）

留 学 期 間： 平 成 27 年 9 月 20 日 ～ 平 成 28 年 3 月 2 日

中 期

留外にある社会学

中期留学

国際総合政策学科
宮野 梨花

私は中学生の頃から留学に憧れを抱いていて、大学にインドの町中にいる物乞いの話でした。私たちが滞在し進学したら必ず海外に行こうと決めていました。留学場ていたゴアは、インドの中でも比較的裕福な町であった所として漠然と北米やオーストラリアを思い浮かべていため、出会う機会が都会よりは少なかったと思います。

ましたが、一年次のガイダンスでインド留学を経験した

幼児から老人まで年齢は様々でしたが、一番目に付い先輩の話を聞き、とても興味を持ちました。留学前の私たのは赤子を抱いた老女でした。女乞食の多くは、よりはインドに対して、カレーとナンのイメージしか持ち合お金を稼ぐため他所から借りてきた赤子を抱いて繁華街

わせていない程、無知でした。だからこそ実際に未知なを練り歩きます。その方が周囲の同情を買いやすく、おる大国インドに行ってみたいと思い、プログラム参加を金も集まりやすいのです。それと同様に怪我をしていた

決意しました。インドという国は驚きと戸惑いの連続でり、病気を患っていたりする物乞いも健常者と比べ物にした。先生たちが話すインド訛りの英語は、聞き取るのならない大金を稼ぎます。さらなる発展を遂げている中に最初はとても苦労しました。授業中話される聞き慣れ心街の傍にはスラム街で身を潜めて暮らすそのような乞ないイギリス英語は、インドがかつてイギリス領であっ食たちが、数え切れないほどいるのだと思いました。住たことの象徴でもあります。インドは多様な文化、言語、宅や道を歩く人々を見るだけで格差社会という言葉がち

宗教が共存している世界的に見ても珍しい国です。地域

らつきましたが、現地の人にとってそれは単なる日常にによっては話される言語が全く異なります。そのため、過ぎないのだと知りました。留学を通して、日本国内の最初の頃は寮の掃除婦さん達と簡単な英単語で意思疎通ことを海外に伝えるための知識や他国の内情に興味をもをしていました。憶えたての現地語で会話した時は、よ

つことの重要性に気づかされました。留学前はただ外にり親しくなれた気がしました。また、意外だったのは日

目を向けていましたが、インドの社会問題を肌で感じ、本に興味を持つ人が沢山いたことです。知り合ったゴア

改めて日本を客観視しようと思いました。現地の学生の大の学生たちも皆日本文化に精通していて、雄弁に語っように身の周りで起こっている問題に自分なりの意見をてくれました。そのことに対して嬉しく思うと同時に、持ち、向き合うことが大切だと実感しました。インド留日本人として自国について分かり易く説明できない自分

学は私の中の常識を覆して、新たな気持ちを芽生えさせの知識不足を痛感しました。それでも一生懸命伝えようてくれました。それは周りの先生や友達、関わってくれとする気持ちが伝わったのか、相手もインドについてた全ての人達のおかげです。そして何よりインドという様々なことを教えてくれました。
一番印象的だったのは、国に行く機会を与えてくれた両親に感謝したいです。

クリスマス

英語の先生との食事会

北インド旅行

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民族衣装を身に纏い記念写真北京大学（中国）
留学期間：平成 28 年 2 月 29 日～平成 28 年 6 月 24 日

中 期

留

中国で学んだ事

学

私は中国の北京大学で平成２８年 ２ 月から平成２８年 ６ 月て、日本のアニメの影響力に驚かされました。また、ソまで中期留学プログラムに参加させていただきました。

フトボールやバトミントンサークルなどにも積極的に参大学に入学したら留学をして直接現地の人と触れあい

加し、中国人の友達と一緒に汗を流すという体験を通したいと思っていました。
英語圏への留学も考えましたが、て中国語に慣れようとしました。私は幼い頃からずっと

中国語の講義を受けていて教授が中国について熱心に教野球を続けていて、人並みには体を動かせる自信があっ

えて下さり、より中国に興味が沸き、実際に行ってみた

たため、ソフトボールサークルの活動日には欠かさず参

くなり、留学を決心しました。しかし、テレビのニュー加しました。参加しているうちに、耳もちょっとずつ慣スで中国を取り上げる時は決まって環境問題や日中関係れてきて、自分の語学の成長を実感することができたのの領土問題等が連日のように報道されていて、中国に対がとても嬉しかったです。
また、大学内のソフトボールの試合に出場させてもしてあまり良い印象がなく、留学前はとても不安がありらったり、練習が終わった後に一緒にご飯に誘ってくれました。
不安と期待を持って中国に着き、北京の生活が始まったりと、本当に親切にしていただいて、楽しい時間を過て間もないころは中国人の言葉が全く分からず、身の回ごすことができました。中国語がうまく話せない私を幾りのものを揃えるのに苦労し、地下鉄やバスの乗り方、

度となく助けてくれた中国人の仲間たちと一緒にいるう

北京の生活に慣れることが大変でした。

ちに、ニュースには流れない思いやりの心を持った人た

授業は、中国語がまったくといっていいほど聞き取とちがいるのだということに気づくことができ、実際にることができず、友達に意味を聞いたりして授業に追い行って学ぶことの大切さ、そしてスポーツは国境を越え

つくのに精一杯でした。

て心を交わすことができる素晴らしいものだということに改めて気づくことができました。また、何事にもチャ

中国語がうまく聞き取れない、でも来たからには友達レンジすることも大切だと身をもって感じました。

を作りたい、このままではまずいと思った私は北京大学の日中交流会に参加し、日本に興味のある学生なら何か

今回の留学の準備に携わっていただいた方々、中国でしらの手段で自分の伝えたいことが多少は通じるのでは困ったときに私を手助けしてくださった方々に心から感と考え、すぐに参加し、どうにかして現地の中国人と謝します。

交流ができるように努めました。交流会の参加者にとどまた留学を考えている皆さん、いろいろと不安なこと

まらず多くの方は、日本と連想するとアニメや漫画などもあると思いますが、百聞は一見に如かず、ぜひ思い切っを想像する人が多く、自分よりも詳しい中国人の方もいてチャレンジしてみてください。

ソフトボールサークルの集合写真

友達と北京を散策

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中期留学

国際総合政策学科
齊藤 辰典

◦自分で留学先を決める◦英語圏以外の留学も可能

認定留学◦留学先は正規課程または付属教育機関
単位認定あり（一部除く）

認定留学とは、国際関係学部に在籍する学生が以下の条件を満たし、事前に学部の承認を得た場合に休学することなく外国の大学へ留学する制度です。

認定留学

留 学 先

外国における正規の高等教育機関で学位授与権を有するもの、またはその付属の教育機関。
※「認定留学」として認められないケースの代表的な例は、コミュニティーカレッジや大学に付属しない一般の語学学校です。一般の語学学校が大学キャンパス敷地内で運営していることもあります
ので、留学先を選択する際にはよく注意してください。

留学期間

留学先大学が定める１学期間等。限度は ２ 年間。
※留学の期間は修業年数に算入することができます。

単位認定

留学中に修得した授業科目の単位は、p.4 「単位について」の認定留学の項目に該当する教育機関から付与された場合のみ申請できます。

諸 注 意

留学（留学扱い）として認められる期間は、実際に渡航する日からではなく次の期間に該当します。
１年の留学： ４ 月１日から翌年 ３ 月３１日または１０月１日から翌年 ９ 月３０日まで半年の留学： ４ 月１日から ９ 月３０日または１０月１日から ３ 月３１日まで
留学斡旋業者を利用する場合は、その業者の信頼性、料金体系、サポートサービス等をよく調査し、慎重に選定してください。また業者任せにせず、自らも留学に対する知識を養っておくことがトラブルの予防にもなります。

認定留学を希望する学生は、国際教育センターで認定留学に関する手続きと学内留学アドバイザーの先生との面談を受けたうえで、自己責任の下、各大学等の手続きを行ってください。また、各大学への入学審査等の時間も考慮し、留学希望時期より遅くとも半年前からは準備を始めるようにしてください。

認定留学先の実績（平成２５年度〜２８年度）
本部提携校

ハワイ大学マノア校

デ・ラ・サール大学

オーストラリアクイーンズランド大学

カダ

トロント大学台湾

国立台湾大学高麗大学校

フ ラ ン ス

韓

国

崇實大学校

学部提携校

延世大学校

フ ラ ン ス

西カトリック大学

ア メ リ カフェリシアン大学

マドリード ･ コンプルテンセ大学

韓

慶熙大学校

タ

アサンプション大学

カリフォルニア大学

オーストリアナ

スペインウエスタンミシガン大学

フィリピン

ア メ リ カ国

オレゴン大学ス ペ イ ン

バリャドリード大学
サラマンカ大学

ワシントン州立大学

インドネシアインドネシア教育大学

西カトリック大学

コロンビア

ノルテ大学

韓

世宗大学校

国
イ

提携校以外
台

湾 義守大学

スペイン

バルセロナ自治大学
マラガ大学

ア メ リ カウィニペグ大学
カナ

ダ

メディスンハットカレッジ
マニトバ大学
カルガリー大学

メリーランド大学
デラウェア大学
アリゾナ州立大学中

国 海南大学

オーストラリア

フィリピン
韓

国

ウィーン大学
聖ラサール大学
シリマン大学
梨花女子大学

アイルランドダブリンシティ大学

オーストラリア・カトリック大学

ニュージーランド

オタゴ大学

ボンド大学

イ ギ リ ス

リーズ大学

SAF 留学ＳＡＦ（ＳｔｕｄｙＡｂｒ
ｏａｄＦｏｕｎｄａｔｉｏｎ）は、日本大学本部で加盟している米国非営利教育機関で、英語圏 ６ か国・非英語圏（フランス、ドイツ、スペイン、スイス）に約５０校以上の大学とのネットワークがあり、これらの大学の中から希望に合った大学に出願をすることができます。ＳＡＦ留学は、日本大学国際関係学部では「認定留学」として取り扱うことができます。本学部への手続きは必須で、申請方法等は他の「認定留学」と同じです。まずは、ＳＡＦ説明会や個別留学カウンセリングに参加してみてください。
19

サラマンカ大学（スペイン）

留学期間：平成 27 年 10 月 5 日～平成 28 年 6 月 10 日

サラマンカで得たもの

認定留学

国際教養学科安藤 華鈴

くの異文化に触れました。悲しいことに差別的な発言やインへ語学留学に行きました。この ９ か月間辛いことが行動を見聞きすることも全くなかったとは言えません。

本当に多くありました。しかし、それ以上に多くの幸せ

しかし、クラスでの多くの意見交換、お互いの国の文化に巡り合いました。周りの人に支えられ、与えられ、日紹介や主張を通し、日本に居ては感じることのできな

本ではできなかった多くの経験がきっと私の人生にとっかったであろう国際理解を実感することができました。

て大きな実りになると思います。

放課後にはお互いの国の料理を振る舞いあったり、多く

私の生活していたサラマンカという町は、首都マドの友人と出かけたりと、とても楽しい時間を過ごしましリードから電車で約１時間半の場所に位置しており、週た。

末になると観光客で賑わいます。町全体が世界遺産に認

放課後は、ほぼ毎日と言ってもいい程に踊っていま定されているだけあって歴史を感じるとても綺麗な町でした。友人にサルサというダンスを教わり、その友人のす。私は留学中、イタリアやドイツ、フランスなどヨー教えているクラスにも通うようになりました。途中からロッパを回り、
有名な教会や広場を多く見てきましたが、は友人のアシスタントとしてクラスを教えるのを手伝う

サラマンカの建築物が一番素敵だと思います。サラマン形になり、生徒たちからはＰＲＯＦＥ（先生）と呼ばれる

カには現存するスペイン最古の大学、サラマンカ大学がようにもなりました。スペイン語でダンスを教えるな

あり、ヨーロッパのみならず、世界中から多くの学生がんて最初は自信がありませんでした。しかし、この留学集まります。私もサラマンカ大学のインターナショナル

期間は挑戦の時期だと自分で決めていましたし、何よりコースに在籍し、スペイン語を勉強してきました。サラもＮＯと言いたくなかったのです。何事もチャンスだと

マンカのインターナショナルコースは語学の授業だけで思って挑戦しました。実際にこの経験は私の人生に大きはなく、スペイン料理に挑戦したり、フラメンコを学ぶな影響を与えましたし、サルサで友人も多くできました。

ことのできるアクティビティや講師による丁寧な説明付

サルサのお陰でスペイン語が喋れるようになったと言っきの旅行にも参加することができます。

ても過言ではありません。皆さんも何か興味があること

先ほども書いたようにサラマンカは留学生の多い町でがあるなら怖がらずに挑戦してください。興味あるものす。私のルームシェアメイトはペルー人とチリ人、親友があるということ自体がチャンスです。留学に行くことはアメリカ人、学校のクラスメイトは中国人やイギリスも挑戦の一つだと思います。挑戦の先に何か自分の未来

人、オーストラリア人など本当に国際色豊かなため、多が見えるかもしれません。

クラスメイトの中国人宅にて中華料理パーティ

サルサ教室の生徒達と

20

認定留学

私は ９ 月末から翌年の ６ 月末までの約 ９ か月間スペダブリンシティ大学付属語学学校（アイルランド）
留学期間：平成 27 年 9 月 21 日～平成 28 年 3 月 18 日

Studying in Dublin

認定留学

国際教養学科
大金 波香

認定留学

I studied English in Ireland for six months, andpubs and the Guinness Storehouse. We had

despite all the cloudy and rainy days it wasa great day out when we visited the beautiful

brilliant.

village of Howth.

My host mother’ s name was Marie, and she

Outside of my classes, I met quite a few Irish

was very kind. Her house was near Dublin City

people. I love Irish music and dancing, so every

University, where I was studying English, so I

Monday I took an hour and a half bus ridealways walked to campus. Arriving in September,to a dancing school. Though I struggled to

I saw the beautiful colours of autumn from myunderstand what my teacher was saying, thehouse and as I walked the streets of Dublin.

dancing was amazing.

That was one of my favorite memories.
Irish people are shy and friendly like the
The campus was new and convenient, andJapanese. They really like to tell jokes and they

everyone there was really helpful and friendly.

laugh and talk loudly when they have something

I met people there who were from the Middle

funny to say. I went to a Halloween party andEast, Asia and South America as well as otherjust before I left a St Patrick’ s Day party. These

parts of Europe. The language school held after

events are the biggest and the most importantclass activities every weekday and Saturday.

festivals in Ireland. On St Patrick’ s Day, people

I attended lectures on the languages of other

dress in green and many other things becomecountries, learned how to write a résumé,

green too, even Guinness!

took conversation classes, went on day trips,
played Gaelic football and hurling, and tried Irish

I really want to thank my host mother Marie, mydancing. I visited lots of places on Sundays withfriends and my family for my wonderful time in

my friends. We especially enjoyed going to Irish

Dublin. Thanks a million.

セントパトリックデーの日に

留学先の友達とギネスファクトリーで21

◦留学先、本学で学士号取得を目指す◦最難関プログラム

ダブル・ディグリー・
プログラム

単位認定あり奨学金あり

ダブル・ディグリー・プログラムは、国際関係学部に在籍する学生が ２ 年間ニューヨーク州立ストーニーブルッ
ク大学または同済大学外国語学院で修学し、双方の大学の学士号を取得することを目的としたプログラムです。

ダブル・ディグリー・プログラム

ニューヨーク州立ストーニーブルック大学（アメリカ）
ニューヨーク州郊外のストーニーブルックに本部を置くアメリカのトップクラスの大型公立大学。比較的新しい大学だが、世界的に知られている。学生団体による異文化交流が盛んで、世界中から留学生を受け入れている。
派 遣 期 間 平成３０年 ８ 月～平成３２年 ５ 月（最短の場合）
説明会時期 ４ 月上旬

募 集 人 数 若干名

募 集 時 期 １１月上旬

滞 在 先 学生寮

費 用 目 安 約４４５万円／年間（ＳｔｏｎｙＢｒｏｏｋ大学ウェブサイト参照）
参 加 資 格 ３ 年次の正規課程に在籍する学生。 ２ 年次終了時点でＧＰＡ３．２５以上。ＴＯＥＦＬ－ｉＢＴ ® ７９点（ＰＢＴ５５０点相当）以上。

１年次

ストニーブルック大学

2 年次

3 年次

11月
プログラム
応募・選考

入学許可
出発準備

4 年次

5 年目
5月
学位取得
帰国

8月
留学開始

9月卒業

国際関係学部

ダブル・ディグリー・プログラム

同済大学外国語学院（中国）
上海市北部にある理工科大学。１９０７年に創立された中国で最も歴史のある大学の一つであり、中国政府により国家重点大学に指定されている名門大学。１０の学部があり、特に都市計画の分野で知られている。欧米からの留学生が多いのも特徴。
派 遣 期 間 平成３０年 ３ 月～平成３２年 １ 月（留学期間は ２ 年）
説明会時期 ４ 月上旬

募 集 人 数 若干名

募集時期 ７ 月

滞 在 先 大学指定の宿泊施設

費 用 目 安 約８５万円／年間
参 加 資 格 国際教養学科国際文化コース並びに国際コミュニケーションコースの履修学生で、中国語１年以上の学習歴を有する学生。応募時前年度 GPA3.00 以上。

モデルプラン（最短 ４ 年で双方の学位を取得する場合）

１年次

同済大学外国語学校

2 年次
7月
プログラム
応募・選考

3 年次
入学許可
出発準備
3 月留学開始

4 年次
１月
学位取得
帰国

3月卒業

国際関係学部※費用目安は、授業料、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）往復の航空券、生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
22

ダブル・ディグリー
プログラム

モデルプラン（最短 ４ 年半で双方の学位を取得する場合）◦約 ２ 週間から１か月の語学研修◦語学授業とアクティビティなども充実

短期海外語学研修◦修了者には単位認定も可能
単位認定あり短期海外語学研修とは、語学の実践力を向上させる目的で、日本大学及び国際関係学部・短期大学部（三島校舎）が外国の大学などで実施する約１か月程度の短期海外語学研修に参加するプログラムです。実践的なスピーキングやリーディングなどの力を養いながら語学力を向上させることはもちろん、その国の生活文化に直接触れられる機会となります。
短期海外語学研修参加資格

国際関係学部・短期大学部（三島校舎）の在学生
国際関係学部在学生は「国際交流（外国語実習）」 ２ 単位を修得可能。
短期大学部（三島校舎）在学生は「海外語学実習」 ２ 単位を修得可能。

単位認定

短期海外語学研修
ニューヨーク州立ストーニーブルック大学（アメリカ）
ニューヨーク州郊外のストーニーブルックに本部を置くアメリカのトップクラスの大型公立大学。比較的新しい大学だが、世界的に知られている。学生団体による異文化交流が盛んで、世界中から留学生を受け入れている。
派 遣 期 間 ８ 月上旬～ ８ 月中旬

約 ２ 週間募 集 人 数 ２０名

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 学生寮

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約５０万円

短期海外語学研修

短期海外語留学研修

テキサス・インタ―ナショナル・エデュケーション・コンソーシ
アム Ｔ
ＩＥＣ（アメリカ）
１９６５年に設立されたテキサス国際教育連盟（TIEC）は、テキサス州にある公立教育機関からなる歴史ある非営利団体。数多くの国際教育分野で実績を残しており、学生のニーズに合わせた高水準の英語学習が特徴である。
派 遣 期 間 ２ 月上旬～ ３ 月上旬

約１か月

募 集 人 数 １０名〜

説明会時期 ４ 月、 ９ 月

滞 在 先 ホームステイ

応 募 締 切 １０月中旬

費 用 目 安 約５５万円

短期海外語学研修
ハワイ大学マノア校（アメリカ）
１９０７年に創立されたハワイで最も規模が大きい総合大学。アジア太平洋研究や海洋学が有名である。本部のあるマノア校はワイキキビーチやマノア渓谷に近く、都市と自然の調和した環境にキャンパスを有する。
派 遣 期 間 ２ 月上旬～下旬

約 ３ 週間募 集 人 数 ６ 名〜

説明会時期 ４ 月、 ９ 月

滞 在 先 ホームステイ

応 募 締 切 １０月中旬

費 用 目 安 約５０万円※費用目安は、語学研修費、往復の航空券、宿泊費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
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短期海外語学研修
トロント大学（カナダ）
１８２７年に創立されたトロントにある名門大学。大都市と自然の融合が美しい街並
みの中にある。付属語学学校の英語語学プログラムは５０年以上の歴史があり、イングリッシュオンリーポリシーや様々なアクティビティを通して英語を学ぶことができる。
派 遣 期 間 ８ 月上旬～

約１か月

募 集 人 数 ３０名

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 ホームステイ

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約５５万円

短期海外語学研修
フライブルク大学（ドイツ）
１４５７年に創立されたバーデン・ヴュルテンベルク州にある名門大学。哲学者であるフッサールやハイデッガーが教鞭とったことでも知られている。語学コースは
１００年以上前から続く歴史がある。
派 遣 期 間 ８ 月上旬～

約１か月

募 集 人 数 定員なし

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 学生寮

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約４０万円

短期海外語学研修
西カトリック大学（フランス）派 遣 期 間 ８ 月上旬～

約１か月

募 集 人 数 定員なし

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 学生寮

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約６０万円

短期海外語学研修

同済大学外国語学院（中国）
上海市北部にある理工科大学。１９０７年に創立された中国で最も歴史のある大学の一つであり、中国政府により国家重点大学に指定されている名門大学。１０の学部があり、特に都市計画の分野で知られている。欧米からの留学生が多いのも特徴。
派 遣 期 間 ８ 月上旬～

約 １ ヶ月

募 集 人 数 １０名〜

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 同済大学が指定する宿泊施設

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約３０万円※費用目安は、語学研修費、往復の航空券、宿泊費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。
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短期海外語留学研修

アンジェ市内に位置しているため、交通の便も良く通いやすい。CIDEF（語学センター）では、今まで ４ 万人以上の留学生にフランス語教育を施してきた。独特なトレーニング方法により、短期間の集中練習を通してフランス語を学ぶ。

短期海外語学研修
サラマンカ大学（スペイン）
マドリード西北西に位置する都市サラマンカにある大学。１２１８年に創立され、ヨー
ロッパの ４ 大大学の一つである名門校。現存するスペイン最古の大学で、ヨーロッパを中心に世界各国から学生が集まる。
派 遣 期 間 ７ 月末～

約１か月

募 集 人 数 １０名〜

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 ホームステイ

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約５０万円

本部短期海外語学研修
日本大学本部開催の短期海外研修の詳細は、日本大学本部のホームページで確認して
ください。
（ｈｔ
ｔｐ
：//ｗｗｗ．
ｎｉｈｏｎ－ｕ．
ａｃ．
ｊｐ/ｉ
ｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａ
ｌ/ｓｔｕｄｙ_ａｂｒｏａｄ/short_stay)

短期海外語学研修参加資格
単位認定

短期大学部（三島校舎）在学生
短期大学部（三島校舎）在学生は「海外語学実習」 ２ 単位を修得可能。

短期海外語留学研修

短期海外語学研修
ハワイ大学（短期大学部食物栄養学科主催）（アメリカ）
ハワイで最も規模が大きい１９０７年創立の総合大学。英会話だけでなく、栄養系の専門科目、調理実習など、食物栄養学科主催ならではの研修内容。

派 遣 期 間 ８ 月上旬～約 ３ 週間

募 集 人 数 １２名〜１５名

説明会時期 ４ 月

滞 在 先 学生寮

応 募 締 切 ５ 月中旬

費 用 目 安 約５０万円※費用目安は、語学研修費、往復の航空券、宿泊費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。

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トロント大学（カナダ）

研 修 期 間： 平 成 28 年 8 月 1 日 ～ 平 成 28 年 8 月 28 日

短期海外

自分を変えてくれた一歩

語学研修

国際総合政策学科中村 真央

私は大学１年の夏休みを利用して、カナダのトロント

イン人とベトナム人の女の子が一緒にホームステイして大学での ４ 週間の語学研修に参加しました。留学を経験

おり、とてもグローバルな環境に身を置くことができましたいと強く思いこの大学に入学したので、早いうちかした。外国人の留学生はみんな私と年齢は同じくらいならたくさんのことを経験したいと思い調べていたとこのにとても英語力が高く、刺激的な毎日でした。ホーム

ろ、このトロント大学での語学研修を見つけました。私

ステイ先ではもちろん英語しか話せませんし、うまくコはこの留学をするまで海外に行ったことがなかったの

ミュニケーションをとれない時も多々ありましたが、そで、この留学は大きな決断でした。楽しみな反面不安もの分自分の英語が通じて会話を楽しめた時はとても嬉し

大きかったです。しかしカナダは英語圏の中でも治安がかったです。このような経験は日本ではなかなかできな

良くきれいな国で、その上街の人々がとてもフレンド

いと思います。間違ったバスに乗ってしまった時や行きリーだったので、そんな私の不安も徐々に解消されてい方がわからない時、勇気を出して周りの人たちに積極的きました。

に話しかけました。彼らは大変丁寧に教えてくれ、中に授業では、カナダの文化を学びプレゼンテーションを

は目的地まで連れて行ってくれた人もいます。彼らの親したり、スピーキングの練習をしたり、映画を観たりし切さとフレンドリーな人柄に触れ、人間の温かさを知るました。私の英語力で授業についていけるか心配だったと同時に、ますますトロントが大好きになりました。臆

のですが、最初に英語のテストでクラス分けをされ自分病者だった私が、失敗してもいいから英語を話してみよに合ったレベルのクラスに配属されるので、十分についう！と思うようになったきっかけでもあります。
私はこの語学研修を通して初めて異文化というものを人とトロント観光も兼ねたランチに出かけます。トロン

体感しました。そしてたくさんのものを得たことで、夢

トは交通の便が非常によく、簡単に様々な場所に行くこが明確に定まりモチベーションアップに繋がりました。

とができるので、その点も魅力の一つだと思いました。

自分を変えてくれるチャンスを逃さず本当によかったと

また、毎日自由参加型のアクティビティが設けられてい思います。これからはグローバル社会を担う架け橋のよて、そのアクティビティに参加することで様々な体験がうな存在になれるよう、日々努力していきたいです。

できます。世界遺産のナイアガラの滝の絶景をこの目で見たときは、生きていてよかったなと心から感動したことを覚えています。
トロントはたくさんの国籍の人々が共生している街で、カナダ人
だけでなく、韓国、トルコ、フランス、台湾人、本当にたくさんの国の人と出会うことが で き ま し た。 私 のホームステイ先でも、ホストマザーはアフリ
カ人で、私の他にスペトロントの街クルーズパーティでの交流

26

短期海外語留学研修ていけました。正午過ぎに学校が終わり、それからは友◦三島でハワイ大の英語講座が受講できる

ハワイ大学
夏期英語集中講座◦ ２ 週間、日曜を除き毎日 ５ 時間英語漬け◦ハワイ文化を学ぶ交流プログラムあり
単位認定あり今年で１５回目となるこの講座の最大の特徴は、本来ならハワイ大学マノア校に行かなければ受講できない英語
集中講座を本学部キャンパスで受講できることです。ハワイで受講する場合の１０分の１以下の費用で、アメリカの大学で行われている英語集中講座を体験できるので、「将来は海外語学研修や留学に行きたいけれど英語力に自信がない」という皆さんにとって、理想的な予行演習となることでしょう。クラス分けテストで自分の英語力にマッチした授業を受けられるのも安心です。
会話力の向上を主な目的とした授業は、１クラス１５名をハワイ大学の先生１名と学生アシスタント１名が担当
して進めます。大教室や屋外でのレクリエーションを含め、楽しみながら英語を学べるように工夫されています。
全クラス合同のイベントもあるので自分のクラス以外の参加者やハワイ大学の先生方、ハワイ大学のアシスタン
トの学生とも交流できます。
週末には、参加者がハワイ大学の皆さんを静岡県東部の観光スポットに案内するイベント（エクスカーション）
も予定しています。また、最終日に行われる修了式ではハワイ大学から修了証書が授与された後、ディナー・パー
ティーを行います。

ハワイ大学夏期英語集中講座
ハワイ大学マノア校
１９０７年に創立されたハワイで最も規模が大きい総合大学。アジア太平洋研究や海洋学が有名である。本部のあるマノア校はワイキキビーチやマノア渓谷に近く、都市と自然の調和した環境にキャンパスを有する。
派 遣 期 間 ８ 月上旬〜約 ２ 週間

参加学生数 ４５名（予定） １ クラス１５名

説明会時期 ４ 月下旬

開 催 場 所 本学部キャンパス

募 集 時 期 ４ 月中旬～ ５ 月中旬

費 用 目 安 ４５，０００円

参 加 資 格 国際関係学部・短期大学部（三島校舎）の在学生、日大三島高校生※費用目安は、授業料のみです。別途エクスカーション費用が２，０００円程度かかります。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は説明会で確認してください。

ハワイ大学
夏期英語集中講座
27

◦海外の小・中・高等学校で日本語、日本文化を教える

ティーチング・インターンシップ・
プログラム
（ＴＩＰ）

◦事前講習（約 ６ ヶ月）と現地実習（約 ２ ヶ月）を行う◦教員志望者以外も参加可能
単位認定あり奨学金あり

ティーチング・インターンシップ・プログラム（Ｔ
ＩＰ）の主な目的は、国際的な視野を持ち、異なる文化価値を理解し、あらゆる国際的な状況下で柔軟に対応しながら行動できる個人を養成することです。派遣者の決定には所定の選考審査があり、派遣先の教職員や生徒との意思疎通のため一定水準以上の語学力が求められます。英語圏とスペインの場合、一次選考を通過した学生は半年間の事前講習と二次選考を経て派遣されます。事前研修
では、日本語教授法に加え現地の文化的特徴などを学び、その後、現地実習として本学部と提携している海外の
小・中・高等学校へインターンとして派遣され、生徒たちに日本語や日本文化を現地の言語もしくは日本語で教えます。参加者は教職課程や日本語養成講座を履修していることが望ましいですが、教員志望者以外の学生も参加できます。

英語圏Ｔ
ＩＰ （オーストラリア、ニュージーランド、アメリカ）
派遣先
アメリカ サウス・カロライナ州 Discovery School of Lancaster
ニュージーランド ニュープリマス市 Devon Intermediate School
Highlands Intermediate School
West End School
オーストラリア タウンズビル市 Belgian Gardens State School
Ryan Catholic College
Saint Anthony’ s Catholic College
Southern Cross Catholic College

派 遣 期 間 ２ 月～ ３ 月

募 集 人 数 若干名（各校１～ ２ 名）

説明会時期 ４ 月初旬、１2 月

宿

募 集 時 期 ４ 月中旬

費 用 目 安 約３５万円（派遣先により異なる）

泊 ホームステイ

そ の 他 申込時ＴＯＥＦＬ® スコアを提出。（基準は無いが４５０点程度が目安）

スペインＴ
ＩＰ （スペイン）
派遣先
スペイン バリャドリード市
フリアン・マリアス中等学校
ピナル・デ・ラ・ルビア中等学校
派 遣 期 間 ２ 月～ ３ 月

募集人数 ２ 名

説明会時期 ４ 月初旬、１２月

開催場所 寮募 集 時 期 ４ 月中旬

費 用 目 安 約４０万円

そ の 他 スペイン語はＤＥＬＥ Ａ ２ 程度の語学力を有する者

モンゴルＴ
ＩＰ （モンゴル）
日本語によるイマージョン教育を実施しているモンゴル唯一の学校です。生徒たちの日本語能力を向上させるために、授業やクラブ活動は全て日本語で行われています。派遣される学生も授業は日本語で行いますが、現地での実習効果をより高めるために、派遣前にモンゴル語を含めモンゴルについて学びます。
※イマージョン教育とは、母語とは違う第 ２ 言語で通常教科を教える教育的試み。
ウランバートル市

ノムトナラン学校派 遣 期 間 ９ 月～１１月

募集人数 ２ 名

説明会時期 ４ 月初旬、１０月初旬

開 催 場 所 ホームステイ

募 集 時 期 １０月～ 11 月

費 用 目 安 約１５万円※費用目安は、往復の航空券、宿泊費、食費の目安です。（平成２９年 ３ 月現在の為替レートで試算）生活費、保険料などは含みません。
上記の情報は変更となる場合があります。詳細は各プログラムの説明会で確認してください。 派遣先は平成２８年度実績です。
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ティーチング・インターシップ・
プログラム（ＴＩＰ）

派遣先
モンゴル

Devon Intermediate School（ニュージーランド）
派 遣 期 間： 平 成 28 年 2 月 2 日 ～ 平 成 28 年 4 月 4 日

ティーチング・インターシップ・プログラム（TIP）

かけがえのない経験
国際総合政策学科
池野 里彩

私はＴ
ＩＰへの参加を通じ、特に、英語力、授業力の大業を行う度に先生方や生徒たちが評価してくれるのを肌きく二つの面で成長することができました。私は、本プで感じました。「日本語の授業楽しい！次はいつ私のク

ログラムへの参加前にアメリカでの１年間の留学生活をラスに来る？」と言ってくれる生徒たち。
「あなたの授経験していました。アメリカでの１年間よりもこの ２ ヶ業は日本文化を知るためのとてもいいきっかけになる。

月間で、自分の英語力、特にスピーキング能力が格段に生徒たちを教えてくれてありがとう。
」とお褒めの言葉

伸びたと実感しています。学部留学の時には、「英語でをくださる先生方。本当に励みになりました。そして、授業を受けて勉強する」ということが主でした。しかし、授業することの楽しさを教えていただきました。

このプログラムでは、「英語をしゃべって授業」しなけ

また、派遣期間中、ニュージーランドの文化や自然ればならず、その状況が英語力のアップにつながったとに触れることができました。学校では、ニュージーラン

思います。派遣されたＤｅｖｏｎ Iｎｔｅｒｍｅｄ
ｉ
ａｔｅ Sｃｈｏｏｌでドの国歌を歌ったり、カパハカの授業を受けたりしましは、通常、日本語の授業は行われていません。よって、た。先住民族であるマオリ文化を尊重し、移民国家であ

英語で日本文化を教える授業をしなければなりませんでりながら様々な人種が共存しているニュージーランドとした。常に英語をアウトプットする状況でした。自然ないう国家の一面を垣間見ることができました。自然につ発音や言いまわしを、ホストファミリーや先生方はもち

いては、私自身、東京出身だということもあり、美しい

ろん、
時には生徒たちから教えてもらったりもしました。

自然や星空にいつも圧倒されていました。また、派遣期

また、日本文化を教えるのに際して、授業準備のため、間が向こうの夏から初秋であったことから、ほぼ毎日晴日本文化について再度見直し、日本の良さを再確認する

天に恵まれていました。
本プログラムは国際関係学部を代表する留学プログラ

きっかけにもなりました。
私が本プログラムに参加した一番の理由は「教員志望」

ムであり、多くの優秀な先輩方が参加しているのはもちであったからです。実習のひとつになればと思い参加を

ろん、本プログラムに参加して後悔するようなことは決決意しました。結果として、本プログラムを通じて、期してないと思います。教員志望でない方にとっても、と待した以上の経験と教員を目指す熱意を得ることができにかく短期間で英語を習得するという点でも素晴らしいました。生徒のことを考えながら授業案を作成し、授業プログラムだと保証します。帰国後、自信をつけ、明るするのがとても楽しかったです。素直で積極的な生徒たく変わった自分がここにいます。本プログラムの研修期

ちに囲まれ、授業できるのが幸せでした。最初はなかな

間及び派遣期間の二ヶ月間が、自分自身を大きく成長さ

かうまくいかないこともありましたが、改良を重ね、授せてくれました。

ティーチング・インターシップ・
プログラム（ＴＩＰ）

lunch time の Japan club にて

授業にて

29

サレジオ学園（スペイン）

派遣期間：平成 28 年 1 月 27 日～平成 28 年 3 月 24 日

ティーチング・インターシップ・プログラム（TIP）

初年度スペイン TIP 日記
国際教養学科椎野 稔

ポートを感じることが出来ました。

スペインＴ
ＩＰについて知ったのは、二年生の後期から三年生の前期にかけてスペインのサラマンカに留学してまた授業を行うことを通して本当に多くのことを学びいる時でした。英語圏、モンゴルに続く新たな派遣先とました。サレジオ学園は小学生から高校生までの生徒がしてスペインのサラマンカにあるサレジオ学園が選ばれ通っている一貫校で、全学年のクラスに授業を行いましたと聞いたときは私が留学に選んだ街でもう一度新しいたが、多くの生徒が日本に対する強い関心を持って積極挑戦が出来ると感じ、私は迷うことなくスペインＴ
ＩＰへ

的に授業に参加してくれました。年齢の低い生徒にはア

申し込みました。帰国してから留学により半期につめら

クティビティを多めにして楽しみながら日本について学れた授業やプログラムの選考試験など多忙なスケジュー

んでもらえる授業を、年齢の高い生徒には日本についてルに追われ苦しいことも多く経験しましたが、なんとかの正しい情報やすぐに使える日本語のフレーズなどを教二名の枠に選ばれることが出来ました。

えましたが、自分が言いたい単語が中々出てこなかった

正式に派遣が決定してからは正直に言うと本当に忙し

ことや生徒たちがきちんと理解できるような説明ができ

く大変でした。大学の通常授業と並行して、担当教員のなかったことなど、多くの問題に直面しました。その度指導の下、現地で行う授業の作成を行いました。スペイに学校の先生方や日本にいる担当教員と連絡を取り合いンでのＴ
ＩＰが初年度ということもあり、不確定な要素やながら授業の改善を行い、生徒たちが満足してくれるよ

情報不足も多く、何度も何度も試行錯誤を重ねながら準うな授業を目指しました。彼らのまっすぐなまなざしや備を進めていきました。

授業中の姿勢、そしてまぶしい笑顔に大きなやりがいを感じました。

そうして平成２８年 ２ 月１日から私のスペインＴ
ＩＰが始まりました。約 ７ 週間という短い期間の中、日本への理厳しい準備期間を耐え抜いた分、プログラムの全日程解が進んでいるとは言えないスペインで、約６０時間の日を終えたときは達成感で涙を流しました。高い語学力や本語や日本文化の授業を自分はきちんと達成することが意欲が求められますが、その分たくさん得られるものが出来るのだろうか、と最初は不安で一杯でした。

このプログラムにはあります。そして自分自身の成長にそんな不安だらけの私たちを現地の先生方は暖かく迎繋がりました。残りの大学生活でも、社会に出てからもえ入れて下さり、足りない教材の用意や学校に馴染むた

このＴＩＰで得たものを活かして活躍していきたいと思い

めに学外でお茶をするなど、様々なことで助けていただます。
スペインでのＴ
ＩＰは始まったばかりですが、読んでいきました。また手配していただいた寮の人々も本当に優るあなたにぜひ次の派遣生になってほしいです。

しい人ばかりで、困ったときはいつでも頼りなさいと言ってもらえ、学校でも住んでいる寮でも多くの人のサ

初めての授業ドキドキ

30

ティーチング・インターシップ・
プログラム（ＴＩＰ）

最後の授業で記念撮影

教
中国東北財経大学

張

員

の

交

流

抗私教授が来校

平成２８年度の国際関係学部招へい教授として、中国東北財経大学の張抗私教授が平成２８年 ４ 月１１日㈪〜２４日㈰の１４日間来校されました。
中国東北財経大学は、中国遼寧省の中でも日本企業の進出が著しい大連市にある財務・経済関係を中心とする総合大学です。１９５２年に「東北銀行専門学校」など数校が統合して設立された「東北財経学院」がその前身で、
１９８５年から現校名の「東北財経大学」となりました。修士・博士課程約６,０００名を含む２０,０００名の学生が学んでいます。
張先生は、労働経済学、就業理論、女性の就業状況及びジェンダーの研究をされており、中国東北三省（遼寧省、吉林省、黒龍江省）地域における女性労働研究の第一人者です。今回の招へいによる授業では、中国のマク
ロ経済状況や中国の大学生就職事情、特に中国の女子大学生就職活動の実態及び多国籍企業における労使関係調査など最新研究成果について国際関係学部で講義されました。 ５ 回の講義によって学生諸君のグローバル視点の養成や就職活動の参考になることが期待されます。
講義では、経済成長の減速により、中国の大学生就職事情は一段と厳しくなっており、特に多くの中国の女子大学生は、学業成績が優秀であるにもかかわらず就職活動中に差別を受けやすいとの指摘がありました。職場や就職活動における男女差別の問題は日中両国ともに存在しており、女性が活躍できる社会を目指す日本、そして経済成長を維持したい中国にとって男女差別の克服は最も重要な政策課題の１つであると張先生は主張されました。学生達は真剣に張先生の講義を受け、積極的な質問も沢山出て、実り多き時間となりました。
張先生は、信州大学と一橋大学への留学経験を活かして、労働関係調査及びジェンダー問題に係る多くの研究成果を発表されています。今回の招へいにより本学との国際交流を深めることができたことで、
今後、
交流が益々
活発になることが期待されます。
日

付

時限

講

義

内

容

対

象

平成２８年 ４ 月１２日（火）５「中国大学生の就職事情」

政策・教養

平成２８年 ４ 月１４日（木）１「中国のマクロ経済について」

政策・教養

平成２８年 ４ 月１９日（火）１「中国の大学生の就職観調査」

政策・教養

平成２８年 ４ 月１９日（火）４「中国の女子大学生の就職状況と女性職業事情」

政策・教養

平成２８年 ４ 月２０日（水）２「国際直接投資における労使関係」

政策・教養

31

教
北京大学国際関係学院

初

員

の

交

流

暁波准教授が来校

平成２８年度の国際関係学部招へい教授として、北京大学国際関係学院の初暁波准教授が平成２８年 ７ 月 ３ 日㈪〜１１日㈰の ９ 日間来校されました。
中国国務院総理 李克強氏の出身校である北京大学は最も歴史のある大学で、中国最高位の総合大学です。大
学評価の世界的指標であるタイムズ・ハイアー・エデュケーションによる「世界大学ランキング ２０１５－２０１６」
では中華圏最上位の４２位となっています。
北京大学は１８９８年に創立され、６ 学部、４１学院・系、
２７１研究所を有しています。学生数は約４０，０００名（学部学生：
約１５，０００名、修士：約１５，０００名、博士：約１０，０００名）留学生は世界８０余国から学びに来ています。
（２０１６年１１月現在）
本学部は、北京大学社会科学学部の国際関係学院との学術交流覚書に基づき、多年にわたり短期・中期語学研
修留学生の派遣及び教員の派遣・招へいを通して日中両国の学術交流の拡大と発展を目指してきました。北京大学国際関係学院は、教育と国際問題研究だけでなく外交能力教育も行っており、数多くの外交官を輩出しています。日中政府間関係に明るい兆しが見えつつある現在、日中二国間交流の基盤である教育における交流を本学部が推進することには大きな意味があります。
今回海外学術交流提携校である北京大学国際関係学院との関係において、気鋭の若手研究者である初暁波先生をお招きできたことで、両大学間の意思の疎通と相互理解がさらに深まりました。
下記の表にあるように初暁波先生には ５ 回の講義をお願いしましたが、学生たちは先生の講義を受け、積極的な質問も沢山出て実り多き時間となりました。
日

付

時限

講

義

内

容

対

象

平成２８年 ７ 月 ４ 日（月）１

「中国の大学生活」

政策・教養

平成２８年 ７ 月 ４ 日（月）２

「流行語から見る日中関係」

政策・教養

平成２８年 ７ 月 ５ 日（火）２

「日中文化交流の啓発」

政策・教養

平成２８年 ７ 月 ６ 日（水）２“China, S Crisis Diplomacy - Making in the Posy-Cold War Era”

政策・教養

平成２８年 ７ 月 ６ 日（水）３「北東アジア安全共同体の構築」

政策・教養

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2017
COLLEGE OF

INTERNATIONALRELATIONS

日本大学国際関係学部

NIHON

国際交流委員会

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