รายงานการประเมินตนเอง ระดับคณะ
(Self-Assessment Report: SAR)

ปีการศึกษา 2564
(21 มิถุนายน 2564 – 17 มิถุนายน 2565)

คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

กคำนำการประกั น คุ ณ ภาพการศึ ก ษาเปนเครื ่ อ งมื อ สํ า คั ญ ในการดำเนิ น การบริ ห ารคุ ณ ภาพสถาบันอุดมศึกษา คณะพยาบาลศาสตรเปนสถาบันการศึกษาทางวิชาชีพการพยาบาล ซึ่งเปิดดำเนิ นการหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ.2563) เพียงหลักสูตรเดียว โดยปีการศึกษา 2564 เป็นปีที่
2 ของการดําเนินการหลักสูตรและเปิดสถาบันการศึกษาวิชาชีพ ตามประกาศสภาการพยาบาลเรื่องขั้นตอน
การขอเปดสถาบันการศึกษาและขอบังคับสภาการพยาบาลวาดวยการรับรองสถาบันการศึกษาวิชาชีพ พ.ศ.
2560 และขอบังคับสภาการพยาบาล วาดวยการใหความเห็นชอบหลักสูตรพยาบาลศาสตร พ.ศ. 2562
โดยมีคณะพยาบาลศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม เปนสถาบันการศึกษาพี่เลี้ยง ทําหนาที่กํากับมาตรฐานการ
จัดการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาแหงชาติระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. 2560
คณะพยาบาลศาสตร ไดดําเนินการบริหารจัดการหลักสูตรภายใตระบบการบริหารคุณภาพ
โดยใหเกิดคุณภาพในทุกกระบวนการ โดยใชระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยราชภัฏ
กําแพงเพชรควบคู ไปกับการกํากับมาตรฐานสถาบันการศึกษาวิชาชีพการพยาบาล ซึ่งงานประกันคุณภาพ
การศึกษาไดเสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยฯ ใหใชเกณฑมาตรฐานผลการ
ดําเนินงานหลักสูตรของสภาการพยาบาลเปนการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยคณะพยาบาลศาสตร
ไดเสนอรายงานการประเมินตนเองในปีการศึกษา 2564 เพื่อขอรับรองเป็น ปที่ 3 และไดรับการตรวจเยี่ยม
จากคณะกรรมการสภาการพยาบาล เมื ่ อ 23 และ 24 กุ ม ภาพั น ธ 2564 ผลการพิ จ ารณารั บ รองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ ให้ดำเนินการรับนักศึกษาปีการศึกษา 2565 เป็นปที่ 3ของหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต เมื่อสิ้นปีการศึกษา 2564 คณะกรรมการบริหารหลักสูตรไดดําเนินการ
จัดรายงานผลการดําเนินการหลักสูตรประจําปการศึกษา เพื่อเปนสวนหนึ่งของขอมูลรายงานการประเมิน
ตนเองระดับคณะ ตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในให้เกิดการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

(ดร.นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์)คณบดี คณะพยาบาลศาสตร์

ขสารบัญ
เรื่อง

หน้าคำนำสารบัญ
บทสรุปผู้บริหาร

กขคสวนที่ 1 บทนํา
- ชื่อหนวยงาน ที่ตั้ง และประวัติความเปนมาโดยยอ
- ปรัชญา วิสัยทัศน อัตลักษณ
- โครงสรางองคกร และโครงสรางการบริหาร
- หลักสูตรและสาขาวิชาที่เปดสอน
- จํานวนนักศึกษา
- จํานวนอาจารยและบุคลากร
- ขอมูลพื้นฐานโดยยอเกี่ยวกับงบประมาณ อาคาร สถานที่
- เอกลักษณหรือวัฒนธรรมของสถาบัน
- วัฒนธรรมองค์กรคณะพยาบาลศาสตร์

1
1
2
3
3
3
4
5
6

สวนที่ 2 รายงานผลการดําเนินงานของคณะพยาบาลศาสตร
- องคประกอบที่ 1- องคประกอบที่ 2- องคประกอบที่ 3- องคประกอบที่ 4- องคประกอบที่ 5

7
30
41
49
55

สวนที่ 3 สรุปผลการดําเนินงานของคณะพยาบาลศาสตร
- ผลการประเมินรายตัวบงชี้
- ตารางวิเคราะหผลการประเมินระดับคณะ

69
71

ค
บทสรุปผู้บริหาร
การจัดทำรายงานการประเมินตนเองระดับคณะ คณะพยาบาลศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2564 ของคณะพยาบาลศาสตร์เป็นปีที่ 2 ของการดำเนินการหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2563)
โดยเป็นหลักสูตรวิชาชีพที่มีมาตรฐานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาแห่งชาติระดับปริญญาตรี
สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. 2560 ได้รับความเห็นชอบหลักสูตรจากสภาการพยาบาล (16 ธันวาคม 2562)
และได้รับการอนุมัติหลักสูตรจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (9 พฤษภาคม 2563) รหัสหลักสูตร
25631411100024 การดำเนินการบริหารจัดการ คณะพยาบาลศาสตร์ภายใต้มาตรฐานการอุดมศึกษา ในนามสถาบันอุดมศึกษาวิชาชีพการพยาบาล โดยมีตัวบ่งชี้ระดับหลักสูต รที่ก ำหนดไว้ใน มคอ.2 ปีที่ 2 ของหลักสูตรมีตัวชี้วัด 11 ตัวชี้วัด ดำเนินการครบถ้วนระดับดีมาก และการประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ
ตามกระบวนการของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร คณะพยาบาลศาสตร์ ประเมินทั้ง 5 องค์ประกอบ รวม
17 ตัวบ่ง ชี้ มี 2 ตัวบ่งชี้ที่คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาระบุให้คณะพยาบาลศาสตร์ไ ม่รับการ
ประเมิน ประกอบด้วย ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 และ 1.9 คะแนนการประเมินตนเองเฉลี่ยทั้ง 5 องค์ประกอบ เท่ากับ
3.22 ระดับพอใช้ ซึ่งยังคงต้องมีการสนับสนุนพัฒนาต่อไป
คณะพยาบาลศาสตร์ มี ผู้บริหาร อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์ประจำหลักสูตร ที่มี
คุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์มาตรฐาน และมีกระบวนการบริหารจัดการหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
อุดมศึกษา พ.ศ. 2558 และบันทึกแนบท้ายมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาแห่งชาติ ระดับปริญ ญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. 2560 เพื่อดำเนินการทั้ง 4 พันธกิจอุดมศึกษาครบถ้วน ภายใต้การรับนักศึกษาจำนวน
40 คนตามแผนเพื่อให้สามารถพัฒนานักศึกษาให้เป็นบัณฑิตทางวิชาชีพการพยาบาลที่มีคุณภาพในอัตราส่วน
อาจารย์ 1 คนต่อนักศึกษา 8 คน และตอบสนองความต้องการของสถานบริ ก ารสุขภาพในพื้น ที่ จั ง หวั ดกำแพงเพชร ตาก สุโขทัย พิจิตร เป็นหลัก โดยในปีแรกของการดำเนินการหลักสูตรมีสถานบริการสุขภาพให้
การสนับสนุนทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร โดยมีเงื่อนไขรับเข้าทำงานหลังสำเร็จการศึกษาจากโรงพยาบาลของรัฐ และได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษาต่อเนื่องตลอดหลักสูตร จากเครือข่ายความร่วมมือภาคเอกชนและ
ภาคประชาชน ทำให้นักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ที่ขาดแคลนทุนทรัพย์และขอรับการสนับสนุนทุนได้รับการ
จัดสรรทุนทุกราย นอกจากนี้พันธกิจการวิจัยและบริการวิชาการแก่สังคม คณะพยาบาลศาสตร์ได้ด ำเนินการ
ภายใต้ความร่วมมือของชุมชนท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งพื้นที่ต ำบลนครชุม ซึ่งเป็นที่ตั้งของคณะพยาบาล
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร คณะพยาบาลศาสตร์ได้รับความร่วมมือจากครอบครัวในหมู่ที่ 1ตำบลนครชุม ร่วมโครงการระบบครอบครัวเสมือนโดยรับให้นักศึกษาพยาบาลเป็นสมาชิก ครอบครัว ในปีการศึกษา 2564 เพิ่มขึ้นรวม 43 ครอบครัว ภายใต้ชื่อ “ครอบครัวพยาบาลนครชุม” เพื่อร่วมพัฒนานักศึกษา
ด้านการเรียนรู้ การฝึกทักษะทางสังคม การอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีไ ทย รวมทั้ง การสร้างความ
ตระหนักและเคารพในคุณค่าความเป็นมนุษย์และภูมิปัญญาท้องถิ่น อันเป็นคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์
ของหลักสูตร และตอบสนองอัตลักษณ์บัณฑิต “มีใจรักบริการในชุมชนท้องถิ่น”1ส่วนที่ 1บทนำชื่อหน่วยงาน ที่ตั้ง และประวัติความเป็นมาโดยย่อ
คณะพยาบาลศาสตร์ เป็นหน่วยงานระดับคณะที่สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ตั้ง อยู่เขต
หมู่บ้านวังยาง หมู่ที่ 1 ตำบลนครชุม อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร
จากการศึกษาข้อมูลความจำเป็นรวมถึงศักยภาพและทรัพยากรของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
มีความพร้อมในการจัดตั้งคณะพยาบาลศาสตร์ เพื่อเปิดสอนหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต จึงได้มีการจัดตั้ง
คณะทำงานโครงการจัดตั้งหน่วยงานในกำกับเทียบเท่าคณะ ศึกษาความเป็นไปได้ เสนอต่อสภามหาวิทยาลัย
ราชภั ฏ กำแพงเพชร และมี ม ติ เ ห็ น ชอบให้ จ ั ด ตั ้ ง คณะพยาบาลศาสตร์ ในคราวประชุ ม ครั ้ ง ที ่ 1/256 2วันที่ 16 มกราคม 2562
คณะพยาบาลศาสตร์มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตพยาบาลให้มีทักษะในการดูแลสุขภาพของครอบครัวและชุมชน
ท้องถิ่นให้บริการพยาบาลอย่างมีคุณภาพและสามารถชี้นำสัง คมด้านสุขภาพ โดยเป็นผู้ที่เข้าใจสถานการณ์
ปัญหาและความต้องการการช่วยเหลือด้านสุขภาพในแต่ละช่วงวัย มีองค์ความรู้ในศาสตร์การพยาบาลในทุกมิติ
สุขภาพครอบคลุมภาวะสุขภาพดี การเจ็บป่วย ระยะท้ายของชีวิต ด้วยความเข้าใจและเข้าถึง ความต่างของ
วัฒนธรรมโดยมีความร่วมมือจากหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ ตั้งแต่กระบวนการคัดเลือกเยาวชนเข้าศึกษา การกำหนดเงื่อนไขเพื่อ ท้ องถิ่น และจัด การศึกษาที่ เน้นการฝึ กปฏิ บั ติก ารพยาบาลทั้ง ในสถานบริก ารสุ ข ภาพครอบครัวและชุมชนท้องถิ่น จัดการเรียนรู้จากสถานการณ์จำลองเสมือนจริงและในสภาพจริงเพื่อให้มีการพัฒนา
องค์ ค วามรู ้ แ ละคุ ณ ธรรมจริ ย ธรรมอย่ า งต่ อ เนื ่ อ ง โดยการใช้ ศ าสตร์ แ ละศิ ล ป์ ข องวิ ช าชี พ การพยาบาล
การผดุงครรภ์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ให้เกิดบัณฑิตวิชาชีพการพยาบาลที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน
ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงของสังคมและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีไ ด้ สามารถเลือกใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ทรัพยากรความรู้และเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสมกับปฏิสัมพันธ์ของคนสิ่งแวดล้อมสุขภาพและการพยาบาล
ภายใต้การดูแลครอบครัวและชุมชนท้องถิ่นที่มีความต่างทางวัฒนธรรม ด้วยหลักวิชาการยึดมั่นในจรรยาบรรณ
วิชาชีพการพยาบาลและกติกาทางสังคม
ปรัชญา
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร เชื่อว่า การศึกษาคือเครื่องมือการพัฒนาสังคม
ผ่านการพัฒนาคน การพัฒนาคนในท้องถิ่นให้มีศักยภาพในการดูแลสุขภาพและให้บริการพยาบาลจึงเป็นการ
พัฒนาท้องถิ่นให้มีสุขภาวะอย่างยั่งยืน
วิสัยทัศน์
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร เป็นสถาบันการศึกษาวิชาชีพการพยาบาล
ที่มุ่งสร้างสุขภาวะครอบครัว และชุมชนท้องถิ่น ภายใต้การ “ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ” ของบุคลากร
สถาบันและองค์กรท้องถิ่น
อัตลักษณ์
มุ่งเน้นผลิตให้บัณฑิตพยาบาล “มีใจรักบริการในชุมชนท้องถิ่น”2โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหาร
คณะพยาบาลศาสตร์เป็นส่ วนงานภายในระดับคณะ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ภายใต้
พระราชบัญญัติการบริหารส่วนงานภายในของสถาบันอุดมศึกษา พ.ศ. 2550 พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 และข้อบังคั บมหาวิท ยาลัยราชภั ฏกำแพงเพชร ว่าด้วยการจั ดตั้ง หน่วยงานในกำกั บ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2562 และข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ว่าด้วย การบริหาร
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2562 มีโครงสร้างองค์กรที่ได้รับอนุมัติจากสภา
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ให้จัดตั้งคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร เมื่อ 17มกราคม 2562 โดยมีโครงสร้างองค์กรคณะพยาบาลศาสตร์ แบ่งเป็น 2 สำนักงาน ประกอบด้วย 1) สำนักงาน
คณบดีและบริการกิจกรรม 2) สำนักวิชาการและพัฒนานักศึกษา ให้ดำเนินการบริหารภายใต้คณบดี เป็นผู้บริหารสูงสุด ที่ได้รับแต่งตั้งจากสภามหาวิทยาลัยฯเมื่อ 21 พฤศจิกายน 2562 มีวาระ 4 ปีโครงสร้างการบริหารองค์กรคณะพยาบาลศาสตร์

คณบดีคณะพยาบาลศาสตร์
คณะกรรมการประจำคณะ
รองคณบดี

แผู้ช่วยคณบดี
แสำนักงานคณบดีและบริการกิจกรรม

สำนักวิชาการและพัฒนานักศึกษา

-- งานบริหารหลักสูตร
- งานจัดการเรียนการสอน
สาขาการพยาบาล
- ศูนย์สาธิตและการเรียนรู้
- งานวัดและประเมินผล
- งานพัฒนานักศึกษา

งานธุรการและเลขานุการ
การเงิน การคลังและพัสดุ
งานแผน/ประกันฯ /สารสนเทศ
งานบริการวิชาการ
งานวิจัย
งานทำนุศิลปวัฒนธรรม

3หลักสูตรและสาขาวิชาที่เปิดสอน
ชื่อหลักสูตร

คุณวุฒิ

หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
Bachelor of Nursing Science

พย.บ.
B.N.S.

ปีที่ปรับปรุง
ล่าสุด
หลักสูตรใหม่
พ.ศ. 2563

วันที่สภามหาวิทยาลัย
อนุมัติหลักสูตร
29 มกราคม 2563

วันที่ สกอ. ลงนาม
รับทราบหลักสูตร
9 พฤษภาคม 2563

จำนวนนักศึกษา
จำนวนนักศึกษาแยกตามสาขาวิชา/ชั้นปี ปีการศึกษา 2564 จำนวน 80 คนหลักสูตร
ปีการศึกษา / ชั้นปี
จำนวนนักศึกษา

หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
ชั้นปีที่ 141ชั้นปีที่ 239ชั้นปีที่ 30รวมชั้นปีที่ 4
0
รวม

80

จำนวนอาจารย์ประจำหลักสูตร ปีการศึกษา 2564
ชื่อ – สกุลวุฒิการศึกษา

1.ดร.นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์ กศ.ด (บริหารการศึกษา)พย.ม (การพยาบาลอายุรศาสตร์ศัลยศาสตร์)2.ดร.สุภาเพ็ญ
ค.ด (การบริหารอุดมศึกษา)ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
พย.ม (การบริหารการพยาบาล)3.ผศ.กัลยา แก้วสม
พย.ม. (การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต)4.อ.สมิตรา กันทาหงษ์
พย.ม. (การพยาบาลเด็ก)5.อ.สุภาพร ปรารมย์
พย.ม. (การผดุงครรภ์ชั้นสูง)6.อ.ตุลนาฒ ทวนธง
วท.ม. (กายวิภาคศาสตร์)7.ดร.กนกพร
ปร.ด. (วิทยาศาสตร์)ไพศาลสุจารีกุล
พย.ม (การพยาบาลผู้ใหญ่)8.อ.มณีรีตน์ พราหมณี
พย.ม. (การผดุงครรภ์ชั้นสูง)9.อ.นภัทร เตี๋ยอนุกูล
พย.ม. (การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต)10.อ.ชลธิชา จับคล้าย
พย.ม. (การพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน)11.อ.ทิพวรรณ วงษ์ใจ
พย.ม. (การบริหารการพยาบาล)12.อ.อัญชลี เกษสาคร
พย.ม. (การบริหารการพยาบาล)13.อ.จินตนา สินธุสุวรรณ พย.ม. (การพยาบาลผู้สูงอายุ)14.อ.เพ็ญพโยม เชยสมบัติ พย.ม. (การพยาบาลผู้สูงอายุ)รวมจำนวนอาจารย์ทั้งหมด 14 รายชื่อ

ปริญ ปริญญา
ปริญญา
ญา
โท
เอก
ตรี
✓

1

✓

1

✓

1
1
1
1
1

3

1
1
1
1
0.5
1
1
13.5

✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
11

นับ

4
จำนวนอาจารย์ประจำหลักสูตร ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ
ชื่อ – สกุลหลักสูตร

1.ผศ.กัลยา แก้วสม
รวมจำนวนอาจารย์ทั้งหมด

พยาบาลศาสตรบัณฑิต

ผศ.

รศ.

ศ.

1

0

0

รวม

1

1

จำนวนบุคลากรสายสนับสนุน
ชื่อ – สกุล1.นางสาววานิสา
ธัญญะวัน
2.นายวันธนะพล หมั่นหา
3.นางสาวอรนุช
สินธุสุวรรณ
4.นายนพดล ใจแสน

ตำแหน่ง
เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไปต่ำ ปริญญ ปริญ ปริญกว่า าตรี ญา ญาป.ตรี
โท เอก
✓✓✓นักวิชาการศึกษา
นักวิชาการการเงิน
เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการพยาบาล

รวม
0.5
1
1

✓
รวม

0.5
3

ข้อมูลพื้นฐานโดยย่อเกี่ยวกับงบประมาณ และอาคารสถานที่
คณะพยาบาลศาสตร์ จัดตั้งเป็นส่วนงานภายในกำกับของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร บริหาร
จัดการด้วยเงินรายได้ ภายใต้ข้อบังคับการบริหารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร และระเบียบกระทรวงการคลัง โดยแหล่งที่มาของรายรับมาจากเงินคงคลังของมหาวิทยาลัยฯ ที่ได้รับอนุมัติจากสภา
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรในช่วงจัดตั้ง พ.ศ.2562 จำนวน 10 ล้านบาทและอนุมัติขยายเพิ่มเติม คราวประชุมครั้งที่ 9/2563 ให้งบลงทุน 20 ล้านบาท โดยไม่รวมครุภัณฑ์สิ่งก่อสร้าง-ที่ดิน เพื่อให้คณะพยาบาลศาสตร์
วางแผนดำเนินการด้านงบประมาณให้เกิดประสิทธิภาพ และมุ่งผลสัมฤทธิ์ตามวัตถุประสงค์ของคณะพยาบาล
ศาสตร์ และนโยบายของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
การดำเนินการจัดสรรงบประมาณ ในปีง บประมาณ 2564 และ 2565 เป็นไปอย่างสอดคล้องกับ
แผนปฏิบัติการประจำปีของคณะฯ โดยแหล่งที่มาของเงิน ประกอบด้วย เงินรายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษา
เป็นหลัก และเงินคงคลังมหาวิทยาลัยในงบจัดตั้ง นอกจากนี้คณะยังได้รับการจัดสรรงบประมาณแผ่นดิน รายหัว
นักศึกษาเพื่อเป็นค่าวัสดุ การศึกษาตามระเบียบของ อว. และงบประมาณจัดสรรระหว่างปีเพื่อดำเนินการ
แผนงานยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ ตามโครงการที่สอดคล้องกับการดำเนินงานของคณะฯครอบคลุมทุก
พันธกิจอุดมศึกษา
การใช้จ่ายงบประมาณเพื่อการก่อสร้างอาคาร ครุภัณฑ์การศึกษา ในปีงบประมาณ 2564 และ 2565
คณะพยาบาลศาสตร์ได้รับการจัดสรรจากงบลงทุน จากงบประมาณแผ่นดิน โดยคณะพยาบาลศาสตร์ไ ด้รับ
งบประมาณ 2565 สำหรับก่อสร้างอาคาร 3 ชั้น เป็นอาคารศูนย์ปฏิบัติการพยาบาลและบริการผู้สูงอายุ เป็นเงิน
จำนวน 25 ล้านบาท และครุภัณฑ์การศึกษาทางการพยาบาลปีงบประมาณ 2565 จำนวน 15 ล้านบาท เพื่อให้
การบริหารจัดการด้านการเงินของคณะเป็นไปตามแผนการจัด การศึกษาและพัฒนาคุณภาพการดำเนินงานให้
เป็นไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์
ภายใต้การวางแผนการบริหารงบประมาณในระยะ 5 ปี ของการจัดตั้งสถาบันการศึกษาวิชาชีพการพยาบาล

5เอกลักษณ์หรือวัฒนธรรมของสถาบัน
เอกลักษณ์
“ซื่อสัตย์ มีวินัย ใฝ่พัฒนาตน” เพื่อให้บริการด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็น
มนุษย์และความต่างทางวัฒนธรรมของบุคคล ครอบครัวและชุมชน
พันธกิจพั น ธกิ จ คณะพยาบาลสาสตร์ มหาวิ ท ยาลั ย ราชภั ฎ กำแพงเพชร สอดคล้ อ งกั บ พั น ธกิ จ หลั ก ของสถาบันอุดมศึกษา กล่าวคือ
1. ผลิตบัณฑิตสาขาพยาบาลศาสตร์ ที่เน้นปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและชุมชน เพื่อช่วยแก้ไข
ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรคุณภาพวิชาชีพการพยาบาล ตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่นและสังคม
เป็นการแบ่งเบาภารกิจของประเทศชาติ
2. ให้บริการวิชาการแก่สังคม อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสุขภาพอนามัยและพฤติกรรมสุขภาพของ
ประชาชน เป็นแหล่งวิชาการด้านการพยาบาล-สุขภาพ ในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและนานาชาติ
3. ศึกษาวิจัยด้านการพยาบาลและระบบสุขภาพ เพื่อการแก้ปัญหาภาวะสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพ
งานบริการสุขภาพ ครอบคลุมมิติการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาพยาบาล และการฟื้นฟู
สมรรถนะของผู้รับบริการระดับบุคคล ครอบครัวและชุมชน
4. ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาของท้องถิ่น บูรณาการกับองค์ความรู้ในหลักวิชาการ
เพื่อการดูแลสุขภาพ สนับสนุนการอนุรักษ์วิถีชีวิตความเป็นไทย และการอยู่ร่วมกันของต่างวัฒนธรรม
สัญลักษณ์ประจำคณะพยาบาลศาสตร์
สัญลักษณ์ พระราชลัญจกร ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร และมีอักษร คณะพยาบาลศาสตร์
(NurseKPRU) รองรับใต้ฐาน เป็นสัญลักษณ์ของคณะพยาบาลศาสตร์
ดอกไม้ประจำคณะพยายาลศาสตร์
ดอกปีบ ซึ่งเป็นไม้ยืนต้นของไทยที่ออกดอกขาวสะพรั่งชูช่อ แม้จะอยู่สูงแต่กลิ่นก็หอมกระจาย
ลักษณะดอกปีบ มีช่อดอกสีเขียวอ่อนละมุนตา เปลี่ยนเป็นสีขาวสะอาดตาเมื่อเบ่งบาน เข้มแข็ง อดทน และอ่อนโยน
สีประจำคณะพยาบาลศาสตร์
สีเขียว หมายถึง การพัฒนา รอเวลาเติบโตอย่างสวยงาม
สีขาว หมายถึง การให้สังคมรับรู้ทั้งความสะอาด และบริสุทธิ์

6วัฒนธรรมองค์กรคณะพยาบาลศาสตร์
ดำเนินงานภายใต้ค่านิยมหลัก (core value) ของมหาวิทยาลัยและเพิ่มเติมในบริบทของคณะพยาบาล
ศาสตร์ ดังนี้
มหาวิทยาลัย
คณะพยาบาลศาสตร์
K – knowledge เพื่อสร้างความรู้ใหม่
K – know How รู้ในศาสตร์สาขาและเชื่อมโยงองค์
ความรู้กับศาสตร์สาขาอื่นได้
P – Public service & productivity เพื่อให้บริการ P – Professional เรียนรู้และฝึกฝนเพื่อเป็นสมาชิก
ชุมชน - สังคม และมีผลิตภาพที่ดี
วิชาชีพการพยาบาลได้อย่างมืออาชีพ
R – Responsibility เพื่อยึดถือความรับผิดชอบต่อ R- Reputation ได้รับการยอมรับเชื่อใจ ไว้วางใจ
หน้าที่
จากบุคคบที่เกี่ยวข้อง
U – Unity มีความรักสามัคคีในองค์กรณ์
U – Understand เคารพศักดิ์ศรีของตนเองและผู้อื่น
ด้วยความเข้าในกติกาสังคมของการอยู่ร่วมกันอย่าง
สันติ ทั้งในภาวะสุขภาพดี เจ๊บป่วย และระยะท้าย
ของชีวิต

7ส่วนที่ 2รายงานผลการดำเนินงานของคณะพยาบาลศาสตร์
องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม (ไม่รับการประเมิน)ตัวบ่งชี้ที่ 1.1
ชนิดของตัวบ่งชี้ ผลลัพธ์
เกณฑ์การประเมิน ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินทุกหลักสูตรที่คณะรับผิดชอบ
ผลการดำเนินงาน
ระดับคุณภาพ
ที่หลักสูตร

ได้มาตรฐาน

ระดับคุณภาพ
ค่าคะแนน
ระดับคำนวณได้ดังนี้
คะแนนที่ได้ =ผลรวมของค่าคะแนนประเมินของทุกหลักสูตร
จำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่คณะรับผิดชอบ

คะแนนที่ได้
==หลักฐาน
การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัว
บ่งชี้ :โทรศัพท์ :E-mail :คะแนนการประเมิน
จากกรรมการ

ผู้จัดเก็บรวบรวม
ข้อมูล / รายงานผล
การดำเนินงาน :โทรศัพท์ :E-mail :บรรลุเป้าหมาย(,)8องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)อาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2
ชนิดของตัวบ่งชี้
ปัจจัยนำเข้า
เกณฑ์การประเมิน โดยการเปลี่ยนแปลงค่าร้อยล่ะของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก เป็นคะแนน
ระหว่าง 0 - 5เกณฑ์เฉพาะสถาบันกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ
ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอกที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 =ร้อยละ 40 ขึ้นไป
สูตรการคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ตามสูตร
จำนวนอาจารย์ประจำคณะที่ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
X 100จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมด
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
คะแนนที่ได้ =X5ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5ผลการดำเนินงาน
ในรอบปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ มีอาจารย์ประจำทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริง จำนวน 13.5
คน ในจำนวนนี้เป็นผู้มีคุณวุฒิปริญญาเอก จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 22.22 คิดเป็นคะแนนค่าร้อยละของ
อาจารย์คุณวุฒิปริญญาเอกเท่ากับ 2.78 ดังนี้
รายชื่ออาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
1. ดร. นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์
2. ดร. สุภาเพ็ญ ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
3. ดร. กนกพร ไพศาลสุจารีกุล

จำนวนอาจารย์
คุณวุฒิปริญญาเอก

จำนวนอาจารย์
ประจำทั้งหมด

3

13.5

1. คำนวณค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ตามสูตร
3
X 100 = 22.22
13.5
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
22.22
X 100 = 2.7840

9การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

ร้อยละ 10.00

ร้อยละ 22.22

2.78 คะแนน

ร้อยละ 15ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัว อาจารย์สุภาเพ็ญ
ตัวงชี้ :ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : E-mail : Supapen_p@kpru.ac.tหลักฐานอ้างอิง:หมายเลขเอกสาร
Nu.1.2-1
Nu.1.2-2
Nu.1.2-3
Nu.1.2-3

คะแนนการประเมิน
จากกรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล นายวันธนะพล หมั่นหา
/ รายงานผลการ
ดำเนินงาน :โทรศัพท์ : 082-9205956
E-mail : Wantanaphon_m@kpru.ac.thชื่อเอกสาร
ตารางแสดงคุณสมบัติของอาจารย์ประจำ คณะพยาบาลศาสตร์ ประจำปีการศึกษา
2564
หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษาและระยะเวลาทำงานของ ดร. นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์
หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษาและระยะเวลาทำงานของ ดร. สุภาเพ็ญ ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษาและระยะเวลาทำงานของ ดร. กนกพร ไพศาลสุจารีกุล

10องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ตัวบ่งชี้ที่ 1.3
อาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
ชนิดของตัวบ่งชี้
ปัจจัยนำเข้า
เกณฑ์การประเมิน
โดยการเปลี่ยนแปลงค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการเป็นคะแนน ระหว่าง
0–5ค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์รวมกัน ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 60 ขึ้นไป
สูตรการคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ ตามสูตร
จำนวนอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
X 100จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมด
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
คะแนนที่ได้ =X5ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5ผลการดำเนินงาน :ในปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ มีอาจารย์ประจำทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริงจำนวน 13.5 คนมีอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการจำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 7.41 คิดเป็นคะแนนได้ค่าร้อยละของอาจารย์
ประจำที่มีตำแหน่งทางวิชาการ เท่ากับ 0.62รายชื่ออาจารย์ประจำที่มีตำแหน่งทางวิชาการ
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ กัลยา แก้วสม

จำนวนอาจารย์
ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ
1การคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ ตามสูตร
1
X 100 = 7.41
13.5
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
7.41
X 5 = 0.6260จำนวนอาจารย์
ประจำทั้งหมด
13.5

11
การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

ร้อยละ 12ร้อยละ 7.41

0.62 คะแนน

ร้อยละ 12ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
จากกรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ: ผู้กำกับดูแลตัวตัวงชี้ : อาจารย์สุภาเพ็ญ
ปาณะวัฒนพิสุทธิ์

ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล : นายวันธนะพล หมั่นหา
รายงานผลการดำเนินงาน

โทรศัพท์ :E-mail : Supapen_p@kpru.ac.thโทรศัพท์ : 082-9205956
E-mail : Wantanaphon_m@kpru.ac.thหลักฐานอ้างอิง:หมายเลขเอกสาร
Nu.1.3-1
Nu.1.3-2

ชื่อเอกสาร
ตารางแสดงคุ ณ สมบั ต ิ ข องอาจารย์ ป ระจำ คณะพยาบาลศาสตร์ ประจำปี
การศึกษา 2564
หลักฐานแสดงตำแหน่งทางวิชาการและระยะเวลาทำงานของ
ผศ. กัลยา แก้วสม

12องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ตัวบ่งชี้ที่ 1.4
การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1มีการดำเนินการ
1 ข้อคะแนน 2มีการดำเนินการ
2 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
 1 จัดบริการให้คำปรึกษาทาง
วิชาการ และการใช้ชีวิตแก่
นักศึกษาในคณะ

คะแนน 3มีการดำเนินการ
3-4 ข้อ

คะแนน 4มีการดำเนินการ
5 ข้อผลดำเนินงาน

คะแนน 5มีการดำเนินการ
6 ข้อหลักฐาน

คณะพยาบาลศาสตร์ มี น โยบายในการ
กำหนดให้ น ั ก ศึ ก ษาทุ ก คนอยู ่ ป ระจำหอพั ก ในมหาวิทยาลัยฯ ที่อยู่ในความดูแลของคณะพยาบาล
ศาสตร์ตลอดหลักสูตร จึงมีการจัดบริการนักศึกษา
โดยจัดบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการ และการใช้
ชีวิตในมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร โดยในปี
การศึกษา 2564 มีนักศึกษา 2 ชั้นปีจำนวน 80 คนดังนี้
1.คณะกรรมการพัฒนานักศึกษา คณะพยาบาล Nu.1.4.1-1 คำสั่งแต่งตั้ง
ศาสตร์ เพื่อดำเนินการขับเคลื่อน ระบบและกลไก คณะกรรมการพัฒนา
กิจการนักศึกษา ทั้งกิจกรรมการพัฒนา การดูแล นักศึกษา
สวัสดิภาพความเป็นอยู่ การใช้ชีวิต การเรียนและ
การแสวงหาการสนับสนุนทุนการศึกษา
2. จัดให้มี การแต่ง ตั้ง อาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อ Nu.1.4.1-2 คำสั่งแต่งตั้ง
ดูแลนักศึกษาอย่างใกล้ชิด โดยอาจารย์ 1 ท่านมี อาจารย์ที่ปรึกษา 2564
นั ก ศึ ก ษาในความดู แ ล 6-10 คนทำหน้ า ที ่ ใ ห้คำปรึ ก ษาแก่ น ั ก ศึ ก ษาในด้ า นต่ า ง ๆ โดยมี Nu.1.4.1-3 คำสั่ง
ตารางเวลาให้ น ั ก ศึ ก ษาทุ ก ชั ้ น ปี มี โ อกาสได้ พ บ มหาวิทยาลัยราชภัฎ
อาจารย์ที่ปรึกษาไว้ในตารางสอน
กำแพงเพชร เรื่องแต่งตั้ง
3. จัดให้มี อาจารย์ประจำหอพัก เพื่อดูแล อนุกรรมการหอพัก
ความเป็นระเบียบวินัย และพัฒนาด้านการรักษา Nu.1.4.1-4 ตารางเวร
ความสะอาดส่ ว นบุ ค คลของนั ก ศึ ก ษา โดยจั ด อาจารย์ประจำวัน
อาจารย์ประจำหมุนเวียนเป็นเวรประจำทุกวันเพื่อ
ดำเนิ น กิ จ กรรมการพั ฒ นาคุ ณ ลั ก ษณะบั ณ ฑิ ตพยาบาลศาสตร์ และการดูแลปัญหาสุขภาพ รวมทั้ง
ความปลอดภัยในการพักอาศัยและการดำรงชีวิตใน
รั้วมหาวิทยาลัย
4. คณะกรรมการบริหารคณะ จัดให้มีอาจารย์ Nu.1.4.1-5 คำสั่งคณะ
ประจำชั ้ น เพื ่อ ปฎิ บั ต ิห น้ า ที่ ใ นการดู แ ลให้ ความ พยาบาลศาสตร์เรื่องแต่งตั้ง

13
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐานช่ ว ยเหลื อ นั ก ศึ ก ษาในด้ า นการเรี ย น โดยมี ก าร อาจารย์ประจำชั้นรหัส 63แต่งตั้งในระบบมหาวิทยาลัยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา 65 คณะพยาบาลศาสตร์
ประจำชั้นปี เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาประจำชั้นปี
5. อาจารย์ ท ี่ ป รึก ษา อาจารย์ ป ระจำหอพัก Nu.1.4.1-6 ตารางการเข้า
อาจารย์ประจำชั้น สรุปการดูแล ปัญ หาและแนว พบอาจารย์ที่ปรึกษา 1 ชั่วทางการแก้ไ ข ต่อที่ประชุ มคณะกรรมการบริหาร โมงทำางานต่อสัปดาห์คณะ เพื ่ อ ดำเนิ น การพั ฒ นานั ก ศึ ก ษาอย่ า งเป็น
ระบบ
6. คณะพยาบาลศาสตร์มอบหมายให้บุคลากร Nu.1.4.1-7 ภาพหน้าจอ
สายสนับสนุนช่วยอำนวยความสะดวกแก่นักศึกษา ระบบสารสนเทศอาจารย์ที่
ด้านข้อมูลการติดต่อสำนักส่งเสริมวิชาการและงาน ปรึกษาของมหาวิทยาลัย
ทะเบียน กองพัฒนานักศึกษาเรื่องระบบเงิ น ทุ นกู้ยืมเพื่อการศึกษา กิจกรรมจิตอาสา
7. คณะพยาบาลศาสตร์ มี ก ารดู แ ลและปรั บ ปรุ ง กระบวนการดู แ ลและพั ฒ นานั ก ศึ ก ษาอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง
 2 มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานที่ ในปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ มีให้บริการ กิจกรรมพิเศษนอก การวางแผนประสานงานกับ หน่วยงานภายนอก
หลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็ม เพื่อขอการสนับสนุนข้อมูล บริการที่เป็นประโยชน์
เวลาและนอกเวลาแก่
ต่อการพัฒนานักศึกษา ดังนี้
นักศึกษา
1. การประชาสั ม พ ั น ธ์ ข้ อ มู ล หลั ก สู ตร Nu.1.4.2-1 แผ่นพับการ
พยาบาลศาสตรบัณฑิตและกระบวนการรับสมั คร ประชาสัมพันธ์คณะ
ในรูปแบบที่หลากหลาย มี ช่องทางการให้บริการ พยาบาลศาสตร์
เชื่อมโยงข้อมูลของหน่วยให้บริการ
2. ให้ ข ้ อ มู ล ของหน่ ว ยงานภายใน เช่ น กอง Nu.1.4.2-2 ภาพหน้าจอ
พัฒนานักศึกษา ฝ่ายส่งเสริมและงานทะเบียน ฝ่าย การเข้าถึงข้อมูลของ
สำนักวิทยบริการและสารสนเทศของมหาวิทยาลัย หน่วยงานภายในเพื่อบริการศู น ย์ ภ าษาและคอมพิ ว เตอร์ ให้ บ ริ ก ารข้ อ มู ล นักศึกษา
ข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาเช่น แผนการเรี ย น ทุ น การศึ ก ษา ข่ า วกิ จ กรรม พิ เ ศษนอก
หลักสูตรต่างๆ และข่าวสารอื่นๆ ผ่านทางเว็บไซต์
ของคณะพยาบาลศาสตร์ ประชาสัมพันธ์ภ ายในคณะฯ ตลอดจนมี ก ารจั ด ส่ ง ข้ อ มู ล ข่ า วสารที่
เกี่ยวข้องกับ นักศึกษาส่งไปที่เจ้าหน้าที่งานกิจการ
นักศึกษาและอาจารย์ที่เกี่ยวข้อง โดยแจ้งเวียนทาง
ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อขออนุเคราะห์
ติดประกาศ ประชาสัมพันธ์แจ้ง ให้นักศึกษาได้รับ
ทราบ รวมถึ ง การสื ่ อ สารผ่ า นสั ง คมออนไลน์
(Facebook) แฟนเพจ เว็บไซต์ของหน่วยงาน

14
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

3. คณะฯร่วมมือกับหน่วยงานทั้งภายในและ Nu.1.4.2-3 ประกาศ
ภายนอกเพื่อสร้างโอกาสในการสร้ างรายได้ จ าก มหาวิทยาลัยเรื่องการจ้าง
หน่วยงานภายใน มหาวิทยาลัยแก่นักศึกษา ซึ่งในปี งานภายใต้โครงการ
การศึ ก ษา 2564 มี ก ารจ้ า งงานนั ก ศึ ก ษาคณะ ยุทธศาสตร์
พยาบาลศาสตร์ในโครงการ U2T จำนวน 13 คนจาก 40 คน (ต่อเนื่อง) 3 จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อม ในปีการศึกษา 2564 คณะมีนักศึกษา 2 ชั้นปี และเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จ
มีการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงาน
การศึกษาแก่นักศึกษา
เมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา โดย
Nu.1.4.3-1 คำสั่ง
1.การประสานงานให้หน่วยงานสาธารณสุข มหาวิทยาลัยเรื่องแต่งตั้ง
ในพื้นที่ 4 จัง หวัด ร่วมคัดเลือกผู้สมัครเข้าศึกษา คณะกรรมการคัดเลือกผู้เข้าผ่ า นระบบโควตา เพื ่ อ ประชาสั ม พั น ธ์ แ ละเปิ ด ศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา
โอกาสให้มีแหล่งงานรองรับหลังสำเร็จการศึกษา สตรบัณฑิตประจำปี
2.จัดกิจกรรมปฐมนิ เทศและเตรี ยมความ การศึกษา 2564
พร้อม โดยมีพยาบาลวิชาชีพร่วมกิจกรรมเพื่อสร้าง Nu.1.4.3-2 โครงการ
ความเข้ า ใจและเตรี ย มความเข้ า สู ่ ว ิ ช าชี พ การ ปฐมนิเทศและเตรียมความ
พยาบาลหลังสำเร็จการศึกษา
พร้อมนักศึกษาใหม่
3.จัดกิจกรรม เพื่อช่วยส่ง เสริมสมรรถนะ ปีการศึกษา2564
บั ณ ฑิ ต ตามความต้ อ งการของสั ง คม ได้ แ ก่ปฐมนิ เ ทศนั ก ศึ ก ษาใหม่ ในแบบ Online การ Nu.1.4.3-3 กำหนดการจัด
ทดสอ บสมร ร ถน ะ ด ้ า น ค อ ม พ ิ ว เ ตอ ร ์ แ ล ะ กิจกรรมเพื่อเตรียมความ
ภาษาอั ง กฤษ เพื ่ อ เป็ น แนวทางในการวางแผน พร้อมการพัฒนาสมรรถนะพั ฒ นาสมรรถนะดิจ ิ ท ัล และการใช้ ภาษาอัง กฤษ ด้านดิจิทัลและภาษาอังกฤษ
ก่อนสำเร็จการศึกษา
4. ส่ง เสริมให้นักศึกษามีการใช้ฐานข้อมูล Nu.1.4.3-4 ภาพหน้าจอเว็ป
ของมหาวิทยาลัย ในการติอต่ออาจารย์โดยใช้ข้อมูล เพจของคณะพยาบาล
ของนั ก ศึ ก ษาในความดู แ ลผ่ า นเว็ ป ไซด์ ข อง ศาสตร์
มหาวิทยาลัย เพื่อให้สามารถดูแลนักศึกษาได้อย่าง
ทั่วถึง เพื่อการช่วยเหลือนักศึกษาในความดูแลอย่าง
ใกล้ชิด และเน้นการดูแลนักศึกษาเป็นรายบุคคล
ซึ่งอาจารย์ที่ปรึกษามีหน้าที่รับผิดชอบให้คำปรึกษา
ทั้งด้านวิชาการ และการใช้ชีวิตของนักศึกษามีการ
กำหนดตาราง Office Hours ที่ชัดเจน
5.สนับสนุนให้นักศึกษามีกิจกรรมด้านการ Nu.1.4.3-5ภาพกิจกรรม
แสดงออกซึ ่ ง ความคิ ด สร้ า งสรรค์ การเรี ย นรู้ใน การประกวดผลงาน
ศตวรรษที่ 21 และการสร้างผลงานนวัตกรรม เพื่อ นักศึกษา
เป็นแนวทางในการสร้างโอกาสหาแหล่ง งานหลัง
สำเร็จการศึกษา ตามศักยภาพและความถนัดของ
นักศึกษา

15
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

6. คณะพยาบาลศาสตร์ ได้เชิญผู้บริหารจากฝ่ า ยวิ ช าการของมหาวิ ท ยาลั ย ชี ้ แ จงเงื ่ อ นไขการสำเร็ จ การศึ ก ษาโดยการพั ฒ นาสมรรถนะ
ด้านดิจิทัลและภาษาอังกฤษ
7. คณะพยาบาลศาสตร์ ม ี อ ั ต ลั ก ษณ์ ข อง Nu.1.4.3-6 ภาพกิจกรรม
บัณฑิต “มีใจรักบริการในชุมชนท้องถิ่น”จึง จัดให้มี การมอบนักศึกษาเป็น
ระบบครอบครัวเสมือนในตำบลนครชุมภายใต้ ชื่อ สมาชิกครอบครัวเสมือน
ครอบครั ว พยาบาลนครชุม เพื ่ อ สร้า งทั กษะการ
ปฏิบัติงานในชุมชน สร้างสัมพันธภาพกับบุคลากร
ในชุมชนและวิชาชีพ
8. คณะพยาบาลศาสตร์ได้ประสานหน่วยงาน Nu.1.4.3-4 ประกาศคณะสุ ข ภาพ กระทรวงสาธารณสุ ข เพื ่ อ สนั บ สนุ น พยาบาลศาสตร์เรื่องผู้ได้รับทุ น การศึ ก ษา โดยมี เ งื ่ อ นไขการปฏิ บ ั ต ิ ง าน ทุนการศึกษาประจำปีหลั ง สำเร็ จ การศึ ก ษา ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 มี การศึกษา 2564
นักศึกษาได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษาต่อเนื่อง
จนสำเร็จการศึกษา และปฏิบัติง านหลังสำเร็จในโ ร ง พ ย า บ า ล ก ำแ พ ง เ พ ช ร จ ำ น ว น 34 ค นโรงพยาบาลพบพระ จังหวัดตาก จำนวน 1 คน
 4 ประเมินคุณภาพของการจัด จากการดำเนินการบริการนักศึกษา ในปีการศึกษา
กิจกรรมและการบริการในข้อ 2564 คณะกรรมการพัฒนานักศึกษาคณะพยาบาล
1-3 ทุกข้อไม่ต่ำกว่า 3.51
ศาสตร์มีการสรุปดังนี้
จากคะแนนเต็ม 5
1. การประเมินผลการปฐมนิเทศและประชุม Nu.1.4.4-1 รายงานสรุ ปผู ้ ป กครองประจำปี ก ารศึ ก ษา 2564 ผ่ า นระบบ โครงการเตรียมความพร้อม
ออนไลน์ (Google form) ภาพรวมผลการประเมิน เข้าสู่วิชาชีพ
อยู่ในระดับดีมาก
2. ประเด็นการให้คำปรึกษา ด้านวิชาการใน Nu.1.4.4-2 รายงานผลการ
ภาพรวม คือ การใช้ระบบสารสนเทศนักศึกษา การ จั ด บริ ก ารข้ อ มู ล ข่ า วสารขอเอกสารทางการศึก ษา การขอเปิดรายวิ ช าใน วิชาการทีเป็นประโยชน์ต่อ
กรณีหมดระยะเวลาตามปฏิทินวิชาการ การขอพัก นักศึกษา
การเรียนและการรักษาสภาพนักศึกษา การขอจ่าย
ค่าธรรมเนียมการศึกษาหลัง จากหมด ระยะเวลา
การชำระเงินแล้ว
3. สรุปผลการประเมินความพึง พอใจของ Nu.1.4.4-3 ผลการประเมิน
นักศึกษาที่มีต่อการจัดการบริการให้คำปรึกษาทาง ความพึงพอใจของนักศึกษา
วิชาการและการใช้ชีวิตของนักศึกษาในปีการศึกษา ที่มีต่อการจัดการบริการให้
2564 นักศึกษาตอบแบบสอบถามและรับบริการคำ คำปรึกษาทาง วิชาการและ
ปรึกษาจำนวน 80 คน ผลการประเมินคุณภาพ การ การใช้ชีวิต ของนักศึกษาใน
ให้บริการอยู่ในระดับดี
ปีการศึกษา

16
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

2.1 การจัดบริการให้คำปรึก ษาทางวิชาการ
และแนะแนวการใช้ชีวิตแก่นักศึกษามีผลประเมิน
ผลการประเมินคุณภาพ การให้บริการอยู่ในระดับดี
2.2 การจัดบริการข้อมูลข่าวสารวิชาการที่เป็ น ประโยชน์ ต ่ อ นั ก ศึ ก ษามี ผ ลประเมิ น ผลการ
ประเมินคุณภาพ การให้บริการอยู่ในระดับดี
2.3 การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาประสบการณ์
ทางวิ ช าการและวิ ช าชี พ แก่ น ั ก ศึ ก ษา มี ผ ลประเมินผลการประเมินคุณภาพ การให้บริการอยู่
ในระดับดี
 5 นำผลการประเมินจากข้อ 4มาปรับปรุงพัฒนาการ
ให้บริการและการให้ข้อมูล
เพื่อส่งให้ผลการประเมิน
สูงขึ้นหรือเป็นไปตามความ
คาดหวังของนักศึกษา

คณะกรรมการพัฒนานักศึกษาได้นำเสนอผลการ
ประเมิ น รวมทั ้ ง ปั ญ หาการดำเนิ น การบริ ก ารนักศึกษา เสนอต่อคณะกรรมการบริหารเพื่อนำผล
การประเมินมาใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงบริการโดย ให้ข้อเสนอแนะดังนี้
1.ด้านการให้บริการข้อมูลข่าวสาร ควรให้มี Nu.1.4.5-1 ภาพหน้าจอ
การประชาสั ม พั น ธ์ ข ้ อ มู ล อย่ า งทั ่ ว ถึ ง และ เว็ปไซด์มหาวิทยาลัย เว็ปหลากหลายรูปแบบเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับ เพจคณะพยาบาลศาสตร์
นักศึกษาและผู้ปกครอง
และ facebook fanpage
2.ควรสร้างโอกาส การเข้าถึง ข้อ มู ล คณะพยาบาลศาสตร์ โดยมอบหมายให้ บ ุ ค ลากรสาย
สนับสนุน พัฒนารูปแบบการสื่อสารเฉพาะกลุ่ม ในรูปแบบ ของ facebook
3.ควรมีการรับฟัง ประเมินผล หลากหลาย Nu.1.4.5-2 ช่องทางสาย
ช่องทางเพื่อการบริการนักศึกษาได้ครอบคลุมความ ตรงคณบดี ผ่านเว็ปเพจ
สะดวก ความปลอดภัย
คณะพยาบาลศาสตร์

6 ให้ ข ้ อ มู ล และความรู ้ ท ี ่ เ ป็ น - ยังไม่มีศิษย์เก่า
ประโยชน์ ใ นการประกอบ
อาชีพแก่ศิษย์เก่า

17การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

4 ข้อ

5 ข้อ

4 คะแนน

5 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ :อาจารย์มณีรัตน์ พราหมณี
โทรศัพท์ : E-mail : -คะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / รายงานผลการดำเนินงาน :นางสาว พลอยไพลิน สอนวงษ์
โทรศัพท์ : 064-0356501
E-mail : Ploypailin_s@kpru.ac.th18องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ตัวบ่งชี้ที่ 1.5
กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3-4 ข้อ
ผลการประเมินตนเองมี ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน

คะแนน 4มีการดำเนินการ
5 ข้อผลดำเนินงาน

คะแนน 5มีการดำเนินการ
6 ข้อหลักฐาน

 1 จัดทำแผนการจัดกิจกรรม
คณะพยาบาลศาสตร์ มี ร ะบบและกลไกใน
พัฒนานักศึกษาในภาพรวม การจัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึ ก ษาที่
ของคณะ โดยนักศึกษามีส่วน ส่งเสริมผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ร่วมในการจัดทำแผนและการ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติดังนี้
จัดกิจกรรม
1.แต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนานักศึกษา เพื่อ Nu.1.5.1-1 คำสั่งที่
รวมรวมข้ อ มู ล ในปี ก ารศึ ก ษา 2563 ทบทวน 0007/2565 ลงวันที่ 21วิ เ คราะห์ ส ถานการณ์ ของคณะฯ เพื ่ อ จั ด ทำ แต่งตั้งคณะกรรมการ
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึก ษาในภาพรวม พัฒนานักศึกษา
ของคณะ นำเสนอต่ อ คณะกรรมการบริ ห ารพิจารณา
2.แต่งตั้งนายกสโมสรนักศึกษาคณะพยาบาล Nu.1.5.1-2 คำสั่งแต่งตั้ง
ศาสตร์ เพื่อให้มีส่วนร่วมในการจัดทำแผนการจั ด นายกสโมสรนักศึกษา
กิจกรรมฯ ของคณะและสามารถนำไปสู่การปฏิบัติ คณะพยาบาลศาสตร์ได้ จ ริ ง ตามความต้ อ งการของนั ก ศึก ษา ภายใต้
กระบวนการประกั น คุ ณ ภาพการศึ ก ษา ในภาค
การศึ ก ษา 1/2564 นายกสโมสร คื อ นั ก ศึ ก ษาพ ยาบาล ร ุ ่ น ที ่ 1 ปฏิ บ ั ต ิ ห น ้ าท ี ่ ร ่ ว ม กั บคณะกรรมการพัฒนานักศึกษาของคณะพยาบาล
ศาสตร์ และมีการเลือกตั้ง นายกสโมสร ในปีภาค
การศึกษา 2/2564 เนื่องจากภาระด้านการเรียนใน
ภาคปฏิบัติ
3.แผนการจั ด กิ จ กรรมฯ ในปี ก ารศึ ก ษา Nu.1.5.1-3 แผนการจัด
2564 ประกอบด้วย
กิจกรรมประจำปี
3.1 การพัฒนานักศึกษาให้เกิดคุณลักษณะ การศึกษา 2564
บัณฑิตและสมรรถนะบัณฑิตพยาบาลศาสตร์
3.2 กิ จ กรรมสโมสรนั ก ศึ ก ษา เพื ่ อ พั ฒ นา Nu.1.5.1-4 รหัสกิจกรรม
ภาวะผู้นำ กระบวนการคิด การสร้างความสามัคคี ในเล่มกิจกรรมนอก
การแสดงออกซึ่งผู้มีคุณธรรมจริยธรรมอันดี
หลักสูตรของมหาวิทยาลัย
3.3 กิจกรรมชมรมของนักศึกษา เพื่อส่งเสริม
การพั ฒ นาตนเองที ่ ส อดคล้ อ งกั บ พั ฒ นาการที่

19
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

เหมาะสมของวั ย รุ ่ น ซึ ่ ง นั ก ศึ ก ษาคณะพยาบาล Nu.1.5.1-4 บันทึกขอ
ศาสตร์ได้เสนอขอจัดตั้ง ชมรม “ส่งเสริมสุขภาพ” จัดตั้งชมรมฯ
และได้รับความสนใจจากนักศึกษาต่างคณะเข้าร่วม
เป็นสมาชิกชมรมและมีกิจกรรมเพื่อการส่ง เสริม
สุขภาพ อย่างต่อเนื่อง จำนวน 200 คน
 2 ในแผนการจัดการกิจกรรม
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
พัฒนานักศึกษา ให้ดำเนิน กำแพงเพชรจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาที่ส่ง เสริม
กิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะ เสริมคุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานผลการเรียน
บัณฑิตตามมาตรฐานการ
รู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ
เรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน ในปีการศึกษา 2564 ดังนี้
คุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ 1. โครงการพั ฒ นาศั ก ยภาพนั ก ศึ ก ษาพยาบาล Nu.1.5.2-1 โครงการ
ให้ครบถ้วน ประกอบด้วย
ศาสตร์ วันที่ 27-28 พฤศจิกายน 2564 มีการจัด พัฒนาศักยภาพนักศึกษา
(1) คุณธรรม จริยธรรม
กิจกรรม จำนวน 2 วัน มีนักศึกษาชั้นปีที่ 1และ2 พยาบาลศาสตร์
(2) ความรู้
เข้าร่วมกิจกรรมในครั้ง นี้ จำานวน 80 คน โดยมี
(3) ทักษะทางปัญญา
วัตถุประสงค์ ในการพัฒนานักศึกษาด้านคุณธรรม
(4) ทักษะความสัมพันธ์
ทักษะทางปัญญาในการตัดสินในการแก้ปัญหาผ่าน
ระหว่างบุคคลและความ
กิจกรรมแนวจิตปัญญาศึกษา และพัฒนาการด้าน
รับผิดชอบ
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการทำงานเป็นทีม
(5) ทักษะวิเคราะห์เชิงตัวเลข 2. โครงการมอบหมวกนักศึกษาพยาบาล วันที่ 21 Nu.1.5.2-2 โครงการมอบ
การสื่อสารและการใช้
มกราคม 2565 มีนักศึกษาชั้นปีที่1และ 2 เข้าร่วม หมวกนักศึกพยาบาล
เทคโนโลยีสารสนเทศ
กิจกรรมในครั้งนี้ จำนวน 80 คน โดยมี
วัตถุประสงค์ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม
จรรยาบรรณวิชาชีพและเห็นคุณค่าในวิชาชีพการ
พยาบาล
3. โครงการเตรี ย มความพร้ อ มและปฐมนิ เ ทศ Nu.1.5.2-3โครงการนั ก ศึ ก ษาใหม่ โดยมี ว ั ต ถุ ป ระสงค์ เ พื ่ อ พั ฒ นา เตรียมความพร้อมและ
นักศึกษา ด้านความรู้และทักษะการสื่อสารและการ ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ด้านความรู้ทักษะ
4. การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักศึกษาให้เกิด ภาษาอังกฤษ และ ทักษะ
จิตสำนึกที่ดี เป็นพื้นฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพ ทางดิจิทัล
การพยาบาลด้วยกิจกรรม ระบบครอบครัวเสมือน
และส่งเสริมให้นักศึกษาแสดงออกซึ่งการมีจิตสำนึก
ที่ดี ต่อบุคคลอื่นทั้งในกิจ กรรมที่คณะดำเนินการ
กิจกรรมหอพัก และ กิจกรรมอื่นๆ ตามโอกาสวัน
สำคัญของชาติ ศาสนา และวิชาชีพ
5.ส่งเสริมการพัฒนากระบวนการคิด การอยู่ร่วมกัน
ในสั ง คม รู ป แบบ Soft skills ผ่ า นกิ จ กรรมการ
พัฒนา วิศวกรสังคม อย่างต่อเนื่อง

20
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 3 จัดกิจกรรมให้ความรู้และ
คณะพยาบาลศาสตร์มีการจัดกิ จกรรมให้ ค วามรู้
ทักษะการประกันคุณภาพแก่ และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา โดยนักศึกษา
1.การจั ด ประชุ ม เชิ ง ปฏิ บ ั ต ิ ก ารให้ แ ก่ Nu.1.5.3-1 ภาพถ่าย
คณะกรรมการสโมสรนัก ศึก ษา มีการสอดแทรก กิจกรรมให้ความรู้และ
ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา ทักษะการประกันคุณภาพ
เพื่อนำไปใช้ในการดำเนินกิจกรรมระหว่างการเรียน แก่นักศึกษา
รวมถึงมีการฝึกให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการเขียนโครงการเพื่อของบประมาณจาก
กองพัฒนานักศึกษา
2.การจัดกิจกรรมเลือกตั้งนายกสโมสรและ
กรรมการสโมสรนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้
ใช้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพการศึกษา
เพื่อเป็นการพัฒนา ถ่ายทอด จากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง
 4 ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการ มีคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิ ท ยาลั ย ราชภั ฎ Nu.1.5.4-1 ผลการ
การประเมินผลความสำเร็จ กำแพงเพชรมี ก ารประเมิ น ความสำเร็ จ ตาม ประเมินความสำเร็จตาม
ตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรม วั ต ถุ ป ระสงค์ ข องกิ จ กรรม โดยผลการประเมิ น วัตถุประสงค์ ของกิจกรรม
และนำผลการประเมินมา
ความรู้การประกันคุณภาพการศึกษาของนักศึกษา การประกันคุณภาพ
ปรับปรุงการดำเนินงานครั้ง อยู่ในระดับ 60% ขึ้นไป ร้อยละ 100การศึกษาของนักศึกษาต่อไป
 5 ประเมินความสำเร็จตาม
1.คณะกรรมการพั ฒ นานั ก ศึ ก ษาร่ ว มกั บ 1.5.5-1 รายงานการ
วัตถุประสงค์ของแผนการจัด สโมสรนักศึกษาจัดประชุมสรุปผลการจัดกิจกรรม ประชุมคณะกรรมการ
กิจกรรมพัฒนานักศึกษา
ประจำปีการศึกษา 2564 ภายใต้การประเมินผล พัฒนานักศึกษาร่วมกับ
แบบมีส่วนร่วมของนักศึกษาและผู้เข้าร่วมกิจกรรม สโมสรนักศึกษา
พัฒนานักศึกษา
2.นำเสนอผลการประเมิ น ความสำเร็ จ ต่ อคณะ ก ร ร มก าร บร ิ ห าร คณะ เพ ื ่ อ ร ั บ ทร า บความสำเร็จของการดำเนินการตามแผนและบรรลุ
วัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา
 6 นำผลการประเมินไปปรับปรุง
คณะกรรมการบริหารคณะพยาบาลศาสตร์
แผนหรือปรับปรุงกิจกรรม ได้ให้ข้อเสนอแนะ จากผลการประเมินเพื่อนำไป
เพื่อพัฒนานักศึกษา
ปรับปรุงในงานครั้งต่อไปดังนี้
1.ควรวางแผนการดำเนินกิจกรรมตลอดปี Nu.1.5.6-1 รายงานการ
การศึกษาให้ ส อดคล้องกั บปฏิ ท ินการศึ กษาของ ประชุมคณะกรรมการคณะ เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมของนักศึกษาอย่าง พัฒนานักศึกษา
แท้จริง
2.ควรส่ ง เสริม ให้ ม ีก ารแสดงออกซึ ่ง ภาวะผู้นำ ความคิดสร้างสรรค์ ความสามัคคี การมีจิต
สาธารณะในการร่วมดูแลทรัพยากรส่วนรวม

21
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

3.ควรกำหนดให้มีการหมุนเวียนผู้รับผิดชอบ
ในแต่ละกิจกรรมเพื่อส่งเสริมโอกาสในการพัฒนา
อย่างทั่วถึง
4.ควรมี ก ารประเมิ น ผลที ่ ห ลาก หลายช่ อ งทาง เพื ่ อ การมี ส ่ ว นร่ ว มในการแสดงความ
คิดเห็นต่อกิจกรรม แต่ละครั้ง
5.ควรมี ก ารเชื ่ อ มโยงกิ จ กรรมครอบครั วเสมือนเป็นศูนย์กลางในการวางแผนกิจกรรมอื่นๆ
ในการพัฒนานักศึกษา เช่น กระบวนการวิศวกร
สังคมในชุมชนครอบครัวเสมือนอย่างต่อเนื่อง การร่ ว มพิ ธ ี วั นสำคั ญ ทางศาสนาในชุ ม ชนครอบครัว
เสมือน การจัดกิจกรรมบริการวิชาการเพื่อส่งเสริม
สุขภาพให้กับสมาชิกครอบครัวเสมือน เป็นต้น

การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

4 ข้อ

6 ข้อ

5 คะแนน

บรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย
(,)ปีถัดไป

5 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์มณีรัตน์ พราหมณี
โทรศัพท์ :E-mail :คะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล /นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน :โทรศัพท์ : E-mail : -22องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ตัวบ่งชี้ที่ 1.6
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4มีการดำเนินการ มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3 ข้อ
4 ข้อ

คะแนน 5มีการดำเนินการ
5 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 1 มีระบบและกลไกในการ คณะพยาบาลศาสตร์ มี ร ะบบและกลไกการ
ส่งเสริม สนับสนุน ให้มี พั ฒ นาสมรรถนะและทั ก ษะการใช้ ภ าษาการพัฒนานักศึกษาด้าน อังกฤษเพื่อให้เป็นไปตามเงื่อนไขการสำเร็จ Nu.1.6.1-1 ระบบและกลไปการ
ภาษาอังกฤษ
การศึกษาตามประกาศของมหาวิทยาลัย
พัฒนาสมรรถนะและทักษะการใช้
ราชภัฏกำแพงเพชร โดยภาษาอังกฤษคณะพยาบาล
1. คณะฯทบทวนกำหนดตัว ชี ้วั ดและเกณฑ์ ศาสตร์
การประเมิ น ผลความรู ้ ค วามสามารถด้ า น Nu.1.6.1-2 ประกาศทั ก ษะภาษาอั ง กฤษสำหรั บ นั ก ศึ ก ษาของ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
มหาวิ ท ยาลั ย และประชุ ม ชี ้ แ จงนั ก ศึ ก ษา เรื่อง กำหนดตัวชี้วัดและเกณฑ์
ทราบเพื่อวางแผนพัฒนาตนเอง
การประเมินผลความรู้
ความสามารถด้านทักษะ
ภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษา
พ.ศ. 2562
 2 มีการจัดทำแผนพัฒนา คณะพยาบาลศาสตร์มีคณะกรรมการบริหาร Nu.1.6.2-1 รายงานการประชุม
นักศึกษาด้าน
หลักสูตรจัดทำแผนพัฒนานักศึกษาและเสนอ คณะกรรมการประจำคณะ
ภาษาอังกฤษ จากการมี ขอความเห็นชอบโดย คณะกรรมการบริ หาร พิจารณาเรื่องแผนการพัฒนา
ส่วนร่วมของหลักสูตร หลักสูตรจัดทำแผนการศึกษาซึ่งกำหนดให้มี ทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษา
โดยผ่านความเห็นชอบ การเรี ย นเสริ ม ทั ก ษะภาษาอั ง กฤษ (Non- Nu1.6.2-2 แผนพัฒนานักศึกษา
จากคณะกรรมการ
credit) ใน แผน จั ด ก าร ศ ึ ก ษ า น ำเสน อ ด้านทักษะภาษาอังกฤษของ
ประจำคณะ
คณะกรรมการประจำคณะพิจารณา
นักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์
 3 มีการจัดสรรงบประมาณ 1. คณะฯประสานงานกั บ สำนั ก ส่ ง เสริ ม Nu.1.6.3-1 ตารางเรียนนักศึกษา
และสิ่งสนับสนุนการ
วิชาการและงานทะเบียนเพื่อจัดตารางสอนให้ หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
ดำเนินการตามนั ก ศึ ก ษาชั ้ น ปี ท ี ่ 1 และชั ้ น ปี ท ี ่ 2 เพื ่ อ ให้ ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2564
แผนพัฒนานักศึกษาด้าน สอดคล้องกับแผนการจัดการศึกษา
Nu.1.6.3-2 ตารางเรียนนักศึกษา
ภาษาอังกฤษ
2. คณะ ฯปร ะ สาน ศู น ย์ ภ าษาของมหา หลักสูตรพยาบาล ศาสตรบัณฑิต
วิทยาลัยเพื่อดำเนินการจัดการสอนและ
ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2564
สอบให้สอดคล้องกับบริบทของหลักสูตร
Nu.1.6.3-3 บันทึกข้อความขอ
ความอนุเคราะห์การจัดการเรียน
และจัดสอบ

23
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

2. กำหนดให้ ม ี ร ายวิ ช าเสริ ม ทั ก ษะภาษา Nu.1.6.3-4 กำหนดการ
อังกฤษ ให้อยูใ่ นตารางเรียนของนักศึกษาชั้นปี ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่
ที่ 1 และ 2ปีการศึกษา 2564
3. การจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาด้านทักษะ
ภาษาอังกฤษของคณะพยาบาลศาสตร์เริ่มการ
พัฒนาตั้งแต่ช่วงปฐมนิเทศและเตรียมความ
พร้อมนักศึกษาใหม่โดยมีกิจกรรมการทดสอบ
เบื้องต้น การเสริมทักษะภาษา อังกฤษพื้นฐาน
และเทคนิคการสอบผ่านการสอบวัดมาตรฐาน
ด้านภาษาอังกฤษ
 4 มีการประเมิน
1. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรติดตามผล
ความสำเร็จตาม
การสอบวั ด สมรรถนะภาษาอั ง กฤษของ
วัตถุประสงค์ของแผนฯ นั ก ศึ ก ษา และวิ เ คราะห์ ผ ลการสอบของ
และมีการนำผลจากการ นักศึกษารายบุคคล เพื่อหาสาเหตุที่ส่งผลต่อ
ประเมินมาปรับปรุงในปี การสอบของนักศึกษา พบว่า ในปีการศึกษา
ถัดไป
2564 มีนักศึกษาเข้ารับการสอบวัดมาตรฐาน
ภาษาอังกฤษตามแผน และผลการสอบเป็ นดังนี้
1.1. นักศึกษาชั้นปีที่ 1 (รหัส 64) มีNu.1.6.4-1 ผลการสอบวัด
นักศึกษาเข้าสอบทั้งสิ้น 41 คน สอบผ่าน
มาตรฐานภาษาอังกฤษหมู่เรียน
สมรรถนะระดับ 1 จำนวน 41 คน คิดเป็น 641327 ปีการศึกษา 2564
ร้อยละ 100 และสอบผ่านสมรรถนะระดับ 2จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 14.63
1.2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 (รหัส 63) มี
Nu. 1. 6. 4- 2 ผ ล ก า ร ส อ บ วั ดนักศึกษาเข้าสอบทั้งสิ้น 39 คน สอบผ่าน
มาตรฐานภาษาอัง กฤษหมู่เรีย นสมรรถนะระดับ 1 จำนวน 39 คน คิดเป็น 631327 ปีการศึกษา 2564
ร้อยละ 100 สอบผ่านสมรรถนะระดับ 2จำนวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และสอบ
ผ่านสมรรถนะระดับ 3 จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 43.59
2. คณะกรรมการบริ ห ารหลั ก สู ต รร่ ว มกั น Nu.1.6.4-3 แผนการจัดสอนเสริมวิ เ คราะห์ ผ ลการสอบของนั ก ศึ ก ษาเป็ น เพื่อพัฒนาสมรรถนะและทักษะ
รายบุคคล พบว่า นักศึกษาทั้ง / ชั้นปี ส่วน ภาษาอังกฤษเพิ่มเติมแก่นักศึกษา
ใหญ่ยังไม่สามารถสอบสมรรถนะได้ตามแผนที่ Nu.1.6.4-4 บันทึกประสานขอ
กำหนด คณะกรรมการบริ ห ารหลั ก สู ต รจึ ง ความอนุเคราะห์อาจารย์จากศูนย์
ประชุมชี้แจงนักศึกษาเพื่อวางแผนการพัฒนา ภาษาของมหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนา
ทักษะภาษาอังกฤษให้ได้ตามแผน อีกทั้งมีการ ทักษะภาษาอังกฤษแก่นักศึกษา
ประสานศูนย์ภาษาเพื่อ จั ดสอนเสริม ทั ก ษะ เป็นรายกลุ่ม
ภาษาอังกฤษแก่นักศึกษาเพิ่มเติมจากแผนที่มี

24
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

อยู่ ทั้งนี้เพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถสอบผ่าน
สมรรถนะได้ตามแผนที่กำหนด
-5 มีนักศึกษาระดับปริญญา คณะฯเปิดดำเนินการเป็นปีที่ 2ตรีปีสุดท้ายที่ผ่านเกณฑ์
การวัดผล CEFR (B1)ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ของนักศึกษาชั้นปี
สุดท้ายที่เข้าสอบ

-การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมายปีถัดไป

4 ข้อ

4 ข้อ

4 คะแนน

5 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินจากกรรมการ

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ :ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ดร. สุภาเพ็ญ
ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 092-6747979
E-mail : supapen_p@kpru.ac.thบรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล : นางสาวณิชกานต์ สะสาร
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ ดร. สุภาเพ็ญ
ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 082-9205956
E-mail : wantanaphon_m@kpru.ac.th25องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต (สกอ.)ตัวบ่งชี้ที่ 1.7
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4มีการดำเนินการ มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3 ข้อ
4 ข้อ

คะแนน 5มีการดำเนินการ
5 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 1 มีระบบและกลไกในการส่งเสริม
สนับสนุน ให้มีการพัฒนา
นักศึกษา ให้มีความสามารถด้าน
ดิจิทัล

คณะพยาบาลศาสตร์มีระบบและกลไกการ Nu.1.7.1-1 ระบบและ
ส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษา กลไกการส่งเสริม
ให้มีความสามารถด้านดิจิทัล เพื่อให้เป็นไป สนับสนุนการพัฒนา
ตามเงื ่ อ นไขการสำเร็ จ การศึ ก ษาตาม นักศึกษาให้มี
ประกาศของมหาวิทยาลัย
ความสามารถด้านดิจิทัล
ราชภัฏกำแพงเพชร โดย
Nu.1.7.1-2 ประกาศ
1. คณะฯทบทวนกำหนดตัวชี้วัดและเกณฑ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
การประเมินผลความรู้ ค วามสามารถด้ า น กำแพงเพชร เรื่อง กำหนดดิ จ ิ ท ั ล สำหรั บ นั ก ศึ ก ษาของมหาวิ ท ยาลัย ตัวชี้วัดและเกณฑ์
และประชุ ม ชี ้ แ จงนั ก ศึ ก ษาทราบเพื่ อ มาตรฐานความรู้
วางแผนพัฒนาตนเอง
ความสามารถด้าน
คอมพิวเตอร์สำหรับ
นักศึกษา พ.ศ. 2554

 2 มีการจัดทำแผนพัฒนานักศึกษา
ให้มีความสามารถด้านดิจิทัล
จากการมีส่วนร่วมของหลักสูตร
โดยผ่านความเห็นชอบจาก
คณะกรรมการประจำคณะ

คณะพยาบาลศาสตร์ โดยคณะกรรมการ
บริหารหลักสูตรจัดทำแผนพัฒนานักศึกษา
ให้มีความสามารถด้านดิจิทัล และนำเสนอ
คณะกรรมการประจำคณะพิจารณาให้ความ
เห็นชอบ โดย
1.คณะจั ด ทำแผนพั ฒ นานั ก ศึ ก ษาด้ า น Nu.1.7.2-1 แผนพั ฒ นาคอมพิวเตอร์ร่วมกับสำนักวิทยบริการและ นั ก ศึ ก ษาด้ า นดิ จ ิ ท ั ล ของเทคโ น โ ลยี ส าร สน เท ศร ว มท ั ้ ง ศ ู น ย์ มหาวิ ท ยาลั ย ของคณะ
คอมพิวเตอร์
พยาบาลศาสตร์
2. ค ณ ะ ฯ ว า ง แ ผ น พ ั ฒ น า ส ม ร ร ถ น ะ Nu1.7.2-2 รายงานการ
คอมพิวเตอร์ของนักศึกษาในช่วงของการ ประชุมคณะกรรมการ
ปฐมนิ เ ทศนั ก ศึ ก ษาใหม่ และแผนพั ฒ นา ประจำคณะพิจารณาเรื่อง
คอมพิ ว เตอร์ ข องนั ก ศึ ก ษาตลอดปี ก าร แผนพัฒนาสมรรถนะด้านศึ ก ษาและนำเข้ า ที่ ประชุม คณะกรรมการ คอมพิวเตอร์ของนักศึกษา
ประจำคณะพยาบาลศาสตร์ พิ จ ารณาให้ ประจำปีการศึกษา 2564
ความเห็นชอบ

26
มี ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 3 มีการจัดสรรงบประมาณ และสิ่ง
สนับสนุนการดำเนินการตาม
แผนพัฒนานักศึกษาให้มี
ความสามารถด้านดิจิทัล

1. คณะฯประสานงานกับสำนักวิทยบริการฯ Nu.1.7.3-1 กำหนดการ
ของมหาวิทยาลัยฯ เพื่อขอความอนุเคราะห์ ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ปีสนับสนุนวิทยากรในโครงการปฐมนิเทศและ การศึกษา 2564
เตรี ย มความพร้ อ มนั ก ศึ ก ษาใหม่ โดยมีกิ จ กรรมการทดสอบเบื ้ อ งต้ น และเสริ มทักษะด้านคอมพิวเตอร์พื้นฐานและเทคนิคก าร สอ บผ่ า น ก าร สอ บว ั ด มา ตร ฐ า นคอมพิวเตอร์
2. คณะประสานความร่วมมือกับสำนักวิทย Nu.1.7.3-2 บันทึกบริ ก ารฯและศู น ย์ ค อมพิ ว เตอร์ เ กี ่ ย วกั บ ข้อความ ขอความ
กำหนดการอบรมพัฒนาความรู้ด้านทักษะ อนุเคราะห์การเรียนและ
คอมพิวเตอร์และกำหนดการสอบวัดความรู้ จัดสอบด้านคอมพิวเตอร์
ความสามารถ โดยจัดตารางการเรียนการ
สอนให้นักศึกษาสามารถเข้ารับการอบรม
และสอบวั ด ความรู ้ ค วามสามารถด้ า นคอมพิวเตอร์ได้ทุกคน

 4 มีการประเมินความสำเร็จตาม
วัตถุประสงค์ของแผนฯ และมี
การนำผลจากการประเมินมา
ปรับปรุงในปีถัดไป

1. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรติดตามผล
การสอบวั ด ความรู ้ ค วามสามารถด้ า นคอมพิวเตอร์ของนักศึกษา และวิเคราะห์ผล
การสอบของนั ก ศึ ก ษารายบุ ค คล เพื ่ อ หาสาเหตุที่ส่งผลต่อการสอบของนักศึกษา
2. ปีการศึกษา 2564 มีนักศึกษาเข้ารับการ Nu.1.7.4-1 แบบรายงาน
อบรมและสอบมาตรฐานคอมพิวเตอร์ ผล ผลการสอบวัดมาตรฐาน
การสอบเป็นดังนี้
คอมพิวเตอร์ หมู่เรียน
2.1 นั ก ศึ ก ษาชั ้ น ปี ท ี ่ 1 (รหั ส 64) มี 641327 ประจำปี
นักศึกษาเข้าสอบทั้งสิ้น 41 คน สอบผ่าน การศึกษา 2564
ชุดที่ 1 จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 9.76
สอบผ่านชุดที่ 2 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อย Nu.1.7.4-2 แบบรายงาน
ละ 7.32 และสอบผ่านทั้ง 2 ชุด จำนวน 2 ผลการสอบวัดมาตรฐานคน คิดเป็นร้อยละ 4.88คอมพิวเตอร์ หมู่เรียน
2.2 นั ก ศึ ก ษาชั ้ น ปี ท ี ่ 2 (รหั ส 63) มี 631327 ประจำปี
นักศึกษาเข้าสอบทั้งสิ้น 39 คน สอบผ่านชุด การศึกษา 2564
ที่ 1 จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 30.77
สอบผ่านชุดที่ 2 จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อย
ละ 66.67 และสอบผ่านทั้ง 2 ชุด จำนวน 9คน คิ ด เป็ น ร้ อ ยละ 23.08 ในจำนวนนี ้ มีนักศึกษาที่ไ ม่ผ่านทั้ง 2 ชุดจำนวน 10 คนคิดเป็นร้อยละ 25.64

27
มี ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

3. คณะกรรมการบริ ห ารหลัก สู ตรร่ว มกั น Nu.1.7.4-3 แผนการวิ เ คราะห์ ผ ลการนสอบของนั ก ศึ ก ษาเป็ น พัฒนาสมรรถนะ
รายบุคคล พบว่า ผลการสอบของนักศึกษา คอมพิวเตอร์เพิ่มเติมแก่
ชั้นปีที่ 2 ส่วนใหญ่ไม่ผ่านการสอบในชุดที่ 1 นักศึกษา
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรจึงประสาน
ความร่ ว มมื อ กั บ ศู น ย์ ค อมพิ ว เตอร์ เ พื่ อ Nu.1.7.4-4 บันทึก
วางแผนอบรมพั ฒนาความรู ้แ ก่ นั ก ศึกษา ประสานขอความ
เพิ่มเติมก่อนที่จะมีการสอบวัดความรู้ในแต่ อนุเคราะห์อาจารย์จาก
ละครั้ง
ศูนย์คอมพิวเตอร์ของ
มหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนา
ทักษะด้านคอมพิวเตอร์แก่
นักศึกษาเป็นรายกลุ่ม
-5 มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีปี
คณะฯ เปิดดำเนินการเป็นปีที่ 2สุดท้ายที่ผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัย
กำหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50ของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่เข้า
สอบ-การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมายปีถัดไป

4 ข้อ

4 ข้อ

4 คะแนน

5 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินจากกรรมการ

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ :ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ดร. สุภาเพ็ญ
ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 092-6747979
E-mail : supapen_p@kpru.ac.thบรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล : นางสาวณิชกานต์ สะสาร
รายงานผลการดำเนินงาน: อาจารย์ดร.สุภาเพ็ญ ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 082-9205956
E-mail : wantanaphon_m@kpru.ac.th28ตัวบ่งชี้ที่ 1.8
ชนิดของตัวบ่งชี้

ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม
ผลลัพธ์

เกณฑ์การประเมิน
โดยการแปลงค่าร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรมที่กำหนดให้
คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 100สูตรการคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม
จำนวนหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม
X 100จำนวนหลักสูตรทั้งหมดในคณะ
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5ร้ อ ยละของหลั กสู ต รที ่ นั ก ศึก ษามี ส ่ ว นร่ ว มในการสร้าง
คะแนน นวัตกรรม
X5ที่ได้ =ร้ อ ยละของหลั กสู ต รที ่ นั ก ศึก ษามี ส ่ ว นร่ ว มในการสร้าง
นวัตกรรม
ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5ผลการดำเนินงาน
ในรอบปีการศึกษา 2563 คณะพยาบาลศาสตร์มีหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม
ดังนี้
การคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ตามสูตร
1
= 100
X 100
1
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
100
X5
= 5
100
คณะพยาบาลศาสตร์ มีหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอนจำนวน 1 หลักสูตร คือ หลักสูตรพยาบาลศาตร
บัณฑิต ซึ่งได้ดำเนินการให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม คิดเป็นร้อยละ 100 ในรายวิชานวัตกรรม
ทางสุขภาพ โดยการบูรณาการรายวิชา ได้ชิ้นงานนวัตกรรมทางสุขภาพ จำนวน 13 ชิ้นงาน และได้นำเสนอใน
โครงการบูรณาการการจัดการเรียนการสอน ในวันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2565 ณ คณะวิทยาการจัดการ โดยมี
กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย ร่วมตัดสินและให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาต่อยอดใน
เชิงธุรกิจของชิ้นงาน
นอกจากนี้ รายวิชาการพยาบาลภาคทฤษฎี ในภาคการศึกษา 1/2564 รายวิชาการพยาบาลเด็กและ
วัยรุ่น1 มีการสร้างผลงานของนักศึกษาในการผลิตของเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก แต่ละช่วงวัย จำนวน 10ชิ้นงาน ซึ่ง สามารถนำมาใช้ ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่นในปีการศึกษา 2565 และในภาค
การศึกษา 2/2564 รายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุมีการสร้างผลงานการผลิตอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ

29การพื้นฟูสภาพผู้สูงอายุที่มีโรค จำนวน 9 ชิ้นงานซึ่งสามารถนำมาใช้ในการฝึกปฏิบัติการผู้สูงอายุในปีการศึกษา
2565
การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย
ผลดำเนินงาน
ร้อยละ 80ร้อยละ 100ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย
ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองคะแนน 5บรรลุเป้าหมาย เป้าหมายปีถัดไป
(✓,)ร้อยละ 100✓คะแนนการประเมินจากกรรมการ บรรลุเป้าหมาย(✓,)หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ :ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ :อาจารย์สุภาพร ปรารมย์

ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นายวันธนะพล หมั่นหา
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์สุภาพร ปรารมย์

โทรศัพท์ : 098-2683474
E-mail : supaporn_pra@kpru.ac.thโทรศัพท์ : 082-920-5956
E-mail : wantanaphon_m@kpru.ac.th30องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1
ชนิดของตัวบ่งชี้

ระบบและกลไกงานวิจัย งานสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
กระบวนการ

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1มีการดำเนินการ
1 ข้อคะแนน 2มีการดำเนินการ
2 ข้อคะแนน 3มีการดำเนินการ
3-4 ข้อ

คะแนน 4มีการดำเนินการ
5-6 ข้อ

คะแนน 5มีการดำเนินการ
7 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 1 มีระบบสารสนเทศเพื่อการ คณะพยาบาลศาสตร์มีคู่มือการดำเนินงานวิจัย
NU.2.1.1-1 สำเนาหน้ า จอบริหารงานวิจัยที่สามารถ เพื่อใช้ในการบริหารงานวิจัย สนับสนุนการทำงาน (screenshot) ภาพ ไฟล์คู่มือ
นำไปใช้ ป ระโยชน์ ใ นการ การตัดสินใจ การวางแผน การบริหาร การควบคุม การดำเนิ น งานวิ จ ั ย คณะบริ ห ารงานวิ จ ั ย และงาน การวิเคราะห์ แ ละติ ด ตามผลการดำเนิ นงานวิ จั ย พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัย
สร้างสรรค์
โดยสามารถเข้าถึงได้จากหน้า website ของคณะ ราชภัฏกำแพงเพชร
พยาบาลศาสตร์ https://nurse.kpru.ac.th
NU.2.1.1-2 คู่มือการ
ดำเนินงานวิจัยคณะพยาบาล
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
กำแพงเพชร
 2 สนับสนุนพันธกิจด้านการ 1. คณะพยาบาลศาสตร์อำนวยความสะดวกในการ NU.2.1.2-1 ภาพถ่ า ยห้ อ งวิ จ ั ย หรื อ งานสร้ า งสรรค์ ค้นคว้าหรือผลิตงานวิจัย เช่น มีบริการคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์พร้อมสิ่งอำนวยอย่ า ง น ้ อ ย ใน ปร ะ เ ด็ น ที่สามารถเข้าถึง ฐานข้อมูล ด้านวิจัย ไม่ว่าจะเป็น คว ามสะ ดว ก ในการผลิ ตต่อไปนี้
วารสาร บทความวิจัย โดยเฉพาะฐานข้อมูล ทาง งานวิจัย
- ห้องปฏิบัติการวิจัยหรือ การแพทย์ แ ละพยาบาลแบ่ ง ตามสาขาของการ
งานสร้างสรรค์ หรือหน่วย พยาบาล(URL: https://arit.kpru.ac.th/ap/e- NU.2.1.2-2 สำเนาหน้ า จอวิ จ ั ย หรื อ งานสร้ า งสรรค์ med/)มี ก ารเชื ่ อ มโยงกั บ link ของสำนั ก วิ ท ย ( screenshot) ฐ า น ข ้ อ มู ลหรื อ ศู น ย์ เ ครื ่ อ งมื อ หรื อ บริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ รวมถึงสามารถ ออนไลน์ ส ำหรั บ ค้ น คว้ าศู น ย์ ใ ห้ ค ำปรึ ก ษาและ เข้ า ถึ ง ฐานข้ อ มู ล ของสถาบั น วิ จ ั ย และพั ฒ นาที่ งานวิจัย
สนับสนุนการวิจัย
เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานวิจัย นอกจากนี้ยังมีสิ่ง
- ห้ อ ง สมุ ด หร ื อ แหล่ ง อำนวยความสะดวกต่างๆ เช่น เครื่องพิมพ์ เป็นต้น NU. 2. 1. 2-3 ภาพ ถ่ า ยมุ มค้นคว้าข้อมูลสนับสนุนการ 2. มีสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยี ส ารสนเทศ วารสารภายในสำนั ก วิ ท ยวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ เป็นแหล่งข้อมูลค้นคว้าวารสาร บทความวิจัยบ ร ิ ก า ร แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยี
- สิ ่ ง อำนวยความสะดวก
สารสนเทศ
หรือการรักษาความ
ปลอดภั ย ในการวิ จ ั ย หรื องานสร้างสรรค์ เช่น ระบบเทคโนโลยี ส าร สน เ ท ศ
ระบบ

31
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 3 จัดสรรงบประมาณเพื่อเป็น จากแผนกลยุทธ์ของคณะพยาบาลศาสตร์ ปี 2563ทุนวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ 2565 ในประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การพัฒนาท้องถิ่น
และสนับสนุนการเผยแพร่ ด้วยพันธกิจสัมพันธ์มหาวิทยาลัยราชภัฏกับ สัง คมผลง าน ว ิ จ ั ย หร ื อ ง าน ท้องถิ่น คณะได้จัดทำแผนการทำวิจัย โดยมุ่งเน้นสร้ า งสรรค์ ใ นการประชุ ม ประเด็นคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ โดยมีการยื่นข้อเสนอ
วิชาการ หรือการตีพิมพ์ใน เพื่อรับทุนอุดหนุนการวิจัย ในปีงบประมาณ 2565
วารสารระดั บ ชาติ ห รื อ คณะพยาบาลศาสตร์ได้รับจัดสรรทุนอุดหนุนการ
นานาชาติ
วิจัย จำนวน 2 ทุน จำนวนทั้งสิ้น 49,292 บาท ดังนี้
งบประมาณบำรุงการศึกษา
Nu. 2. 1. 3- 1 ป ร ะ ก า ศชื ่ อ เรื ่ อง พฤติ ก รรมการออมและการใช้จ ่ ายของ ม ห า ว ิ ท ย า ล ั ย ร า ช ภั ฏผู้สูงอายุ ตำบลเชียงทอง อำเภอวังเจ้า จังหวัดตาก กำแพงเพชร เรื ่ อ ง ผลการ
งบประมาณที่อนุมัติ 11,000 บาท ประกอบด้วย พิจารณาทุนอุดหนุนการวิจัย
นักวิจัย คือจากงบประมาณบำรุ ง การ1) อาจารย์เพ็ญพโยม เชยสมบัติ
ศึกษา ประจำปีง บประมาณ
2) อาจารย์จินตนา สินธุสุวรรณ
25653) อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
งบประมาณแผ่นดิน
Nu. 2. 1. 3- 2 ป ร ะ ก า ศชื่อเรื่อง ภาวะสุขภาพของผู้ดูแ ลผู้ สูง อายุ ใ นเขต ม ห า ว ิ ท ย า ล ั ย ร า ช ภั ฏตำบลนครชุม จัง หวัดกำแพงเพชร งบประมาณที่ กำแพงเพชรเรื ่ อ งผลการ
อนุมัติ 38,292 บาท ประกอบด้วยนักวิจัยคือ
พิจารณาทุนอุดหนุนการวิจัย
1) อ.ดร.กนกพร ไพศาลสุจารีกุลจาก งบประมาณแผ่ น ดิ น2) อ.ดร.นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์
ประจำปีงบประมาณ 25653) อ.ชลธิชา จับคล้าย
4) อ.ทิพวรรณ วงษ์ใจ
 4 มี ก ารพั ฒ นาสมรร ถนะ คณะพยาบาลศาสตร์ไ ด้จัดให้อาจารย์เข้าร่วม
อาจารย์และนักวิจัย มีการ อบรมสัมมนาเกี่ยวกับการพัฒนาสมรรถนะด้านการสร้ า งขวั ญ และกำลั ง ใจ วิจัย โดยในปีการศึกษา 2564 ได้จัดให้อาจารย์เข้า
ตลอดจนยกย่ อ งอาจารย์ อบรมด้านวิจัย ดังนี้
Nu.2.1.4-1 ประกาศนียบัตร
และนักวิจัยที่มีผลงานวิจัย 1. โครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการ เรื่อง จริยธรรม การเข้าร่วมโครงการอบรม
และงานสร้างสรรค์ดีเด่น การวิจัยในมนุษย์ (Human Subject Protection เชิงปฏิบัติการ เรื่อง
Course) ผ่ า นระบบออนไลน์ มี อ าจารย์ แ ละ จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
บุคลากรสายสนับสนุน เข้าร่วมอบรม 3 ราย(Human Subject1) อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
Protection Course)2) อาจารย์เพ็ญพโยม เชยสมบัติ
3) นายวันธนะพล หมั่นหา
Nu.2.1.4-2 ประกาศนียบัตร
2. การอบรมหลักสูตร เทคนิคการเขียนบทความ การอบรมหลักสูตร เทคนิค
วิชาการและบทความวิจัยเพื่อการพิมพ์ในวารสาร การเขียนบทความวิชาการ
ระดับชาติและระดับนานาชาติ ณ มหาวิทยาลัย และบทความวิจัยเพื่อการ

32
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

ราชภั ฏ ธนบุ รี วั น ที ่ 25 พฤศจิ ก ายน 2564 มี พิมพ์ในวารสารระดับชาติ
อาจารย์เข้าร่วมอบรม จำนวน 1 คน คือและระดับนานาชาติ
1) อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
3. การอบรมเชิ ง ปฏิ บ ั ต ิ ก ารหลั ก สู ต ร การเขี ย น NU.2.1.4-3 รายชื่อผู้เข้ารับ
ข้อเสนอโครงการวิจัยที่สอดคล้องกับการวิจัย และ การอบรมเชิงปฏิบัติการนวั ต กรรมในมิ ต ิ ใ หม่ รุ ่ น ที ่ 3 ครั ้ ง ที ่ 1 ประจำปี หลักสูตร การเขียนข้อเสนอ
2565 วันที่ 6 – 8 พฤษภาคม 2565 ณ สำนักงาน โครงการวิจัยที่สอดคล้องกับ
การวิจัยแห่ง ชาติ (วช.) มีอาจารย์เข้าร่ วมอบรม การวิจัยและนวัตกรรมในมิติ
จำนวน 1 คน คือใหม่ รุ่นที่ 31) อาจารย์ชลธิชา จับคล้าย
- 5 ม ี ก า ร ด ำ เ น ิ น ง า น กั บ คณะพยาบาลศาสตร์ดำเนินงานความร่วมมือภายใต้ เครือข่ายความร่วมมือด้าน สถาบันวิจัยและพัฒนาวิ จ ั ย หรื อ งานสร้ า งสรรค์หรื อ นวั ต กรรมระหว่ า งสถาบันอุดมศึกษา องค์กร
ภาครั ฐ หรื อ เอกชน ทั ้ ง ในประเทศหรือต่างประเทศ
 6 มีระบบและกลไกการนำ คณะพยาบาลศาสตร์ ม ี ร ะบบและกลไกการนำ NU.2.1.6-1 เอกสารกลไก
ผลงานวิจัยหรืองาน
ผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์หรือนวัตกรรมทาง กลไกการนำผลงานวิจัยหรือ
สร้างสรรค์หรือนวัตกรรม สุ ข ภาพไปใช้ ป ระโยชน์ ใ นชุ ม ชนเพื ่ อ ให้ เ กิ ด การ งานสร้างสรรค์หรือนวัตกรรม
ไปใช้ประโยชน์ในการ
พัฒนาผู้เรียนหรือชุมชน ซึ่งปรากฏอยู่ในคู่มือการ ทางสุขภาพไปใช้ประโยชน์
พัฒนาผู้เรียนหรือชุมชน ดำเนินงานวิจัยของคณะพยาบาลศาสตร์
และดำเนินการตามระบบที่
กำหนด- 7 มี ร ะ บบและ ก ลไ ก ก า ร คณะพยาบาลศาสตร์ดำเนินงานความร่วมมือภายใต้
คุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัย สถาบันวิจัยและพัฒนาหรื อ งานสร้ า ง สร ร ค ์ ที่นำไปใช้ ป ระโยชน ์ แ ละดำเนิ น การตามระบบที่
กำหนด

33
การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

4 ข้อ

5 ข้อ

4 คะแนน

บรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย
(,)ปีถัดไป

4 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจากกรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.th34ตัวบ่งชี้ที่ 2.2
เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์
ชนิดชองตัวบ่งชี้
ปัจจัยนำเข้า
เกณฑ์การประเมิน
โดยการแปลงจำนวนเงินต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยประจำเป็นคะแนนระหว่าง 0 – 5เกณฑ์เฉพาะคณะกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ จำแนกเป็น 3 กลุ่มสาขาวิชา
กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันที่กำหนดให้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = 60,000 บาทขึ้นไปต่อคน
กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันที่ กำหนดให้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = 50,000 บาทขึ้นไปต่อคน
กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันที่ กำหนดให้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = 25,000 บาทขึ้นไปต่อคน
สูตรการคำนวณ
1. คำนวณจำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันต่อจำนวน
อาจารย์ประจำและนักวิจัย
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยฯ จากภายในและภายนอก

จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยฯ =จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัย

2. แปลงจำนวนเงินที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5คะแนนที่ได้ =จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยฯ จากภายในและภายนอก
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยฯ ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5สรุปคะแนนที่ได้ในระดับคณะวิชา
คะแนนที่ได้ในระดับคณะวิชา = ค่าเฉลี่ยของคะแนนที่ได้ของทุกกลุ่มสาขาวิชาในคณะ

x5

35ผลการดำเนินงาน
จำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
กลุ่มสาขาวิชา

คณะวิทยาศาสตร์ พยาบาล
สุขภาพ
ศาสตร์

ภายในภายนอก

รวม

49,292-

49,292จำนวนอาจารย์
ประจำทั้งหมดและ
นักวิจัย (ไม่นับผู้ลา
ศึกษาต่อ)จำนวนเงิน
เฉลี่ยต่อคน
(บาท)

13.5

3,651.25

การคำนวณ
1. คำนวณจำนวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันต่อจำนวน
อาจารย์ประจำและนักวิจัย
49,292= 3,651.25
13.5
2. แปลงจำนวนเงินที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
3,651.25
X 5 = 0.37
50,000การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

25,000 บาท/คน

3,651.25 บาท/คน

0.37 คะแนน



10,000บาทคนผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.th36ตัวบ่งชี้ที่ 2.3
ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย
ชนิดของตัวบ่งชี้
ผลลัพธ์
เกณฑ์การประเมิน
โดยการแปลงค่าร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย
เป็นคะแนนระหว่าง 0 – 5 เกณฑ์แบ่งกลุ่มตามสาขาวิชา ดังนี้
กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยที่กำหนดไว้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30 ขึ้นไป
กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยที่กำหนดไว้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30 ขึ้นไป
กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยที่กำหนดไว้เป็น
คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20 ขึ้นไป
สูตรคำนวณ
1. คำนวณร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยตามสูตร
ผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย
จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด

X 100

2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5คะแนนที่ได้ =ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย
ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย
ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5

X5ผลการดำเนินงาน
ระดับคุณภาพผลงานทางวิชาการ
คณะพยาบาลศาสตร์

0.20-

จำนวนงานวิจัย
0.40 0.60
0.80
1
-

1.00
-

รวม
(เรื่อง)1รวมค่า
น้ำหนัก
0.6

ระดับคุณภาพงานสร้างสรรค์ด้านสุนทรียะ ศิลปะ หรือผลงานสร้างสรรค์ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
จำนวนงานวิจัย
รวมรวมค่า
คณะ(เรื่อง)น้ำหนัก
0.20 0.40 0.60
0.80 1.00
พยาบาลศาสตร์
-37สรุปผลการดำเนินงาน
ผลรวมถ่วงน้ำหนัก
งานวิจัย
งานสร้างสรรค์
0.6
-

คณะ
พยาบาลศาสตร์

รวม
0.6

จำนวนอาจารย์
ประจำทั้งหมด
13.5

การคำนวณ
1. คำนวณร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยตามสูตร
0.6
X 100 = 4.44
13.5
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
4.44
X 5 = 0.7430การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

บรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

ร้อยละ 6ร้อยละ 4.44

0.74 คะแนน

ร้อยละ 10ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.th38แบบรายงานผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำ ปี 2564
ลำดับชื่อผู้วิจัย
ชื่องานวิจัย
ฐานข้อมูลที่ตีพิมพ์
น้ำหนัก
1 กัลยา แก้วสม, ณฐกร นิลเนตร, มุมมองการคิดเชิงบวก วารสารพิกุล ปีที่ 20 ฉบับ 0.6
นำพิชญ์ ธรรมหิเวศน์ , ชลธิ ช า ข อ ง น ั ก ศ ึ ก ษ า ที ่ 1 มกราคม-มิ ถ ุ น ายนจับคล้าย
มหาวิทยาลัยเกี่ ย วกั บ 2565 หน้า 67-87
สถานการณ์การระบาด (วารสารในฐานข้อมูล TCIของโรคติดเชื้อไวรัสโค กลุ่มที่ 2))โรนา 2019 (โรคโควิด19)รวมค่าถ่วงน้ำหนัก
0.6

39ตัวบ่งชี้ที่ 2.4
งานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
ชนิดของตัวบ่งชี้
ผลลัพธ์
เกณฑ์การประเมิน
การแปลงค่าคะแนนร้อยละของจำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมต่อจำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมดของคณะคิดคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30สูตรคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
ผลรวมของงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์
จำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมทั้งหมดในปีที่ประเมินฯ

X 100

2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5คะแนนที่ได้ =ร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
ร้อยละของจำนวนงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ของคณะที่
กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5

X5ผลการดำเนินงาน
การคำนวณ
1. คำนวณร้อยละของจำนวนชิ้นงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
ตามสูตร
3
14

X 100

= 21.43

2. แปลงจำนวนเงินที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
21.43
30

X5

= 3.5740การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

ร้อยละ 20ร้อยละ 21.43

คะแนนการประเมินตนเอง บรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย
(,)ปีถัดไป
3.57 คะแนน

ร้อยละ
30ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ตุลนาฒ ทวนธง
โทรศัพท์ : 089-5551854
E-mail : toonlanat_t@kpru.ac.th41องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1
ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้
การบริการวิชาการแก่ท้องถิ่น ชุมชน และสังคมเป็นภารกิจหลักประการหนึ่งของมหาวิทยาลัย ซึ่งมี
ระบบและกลไกในการบริการทางวิซาการแก่สังคมที่เป็นรูปธรรม กำหนดเป้าหมายในการให้บริการวิชาการที่
ชัดเจนเพื่อเป็นกรอบในการจัดทำแผนดำเนินงานในการให้บริการวิชาการแก่ สัง คม มีคณะกรรมการติดตาม
กำกับ สนับสนุน การปฏิบัติงานตามภารกิจด้านบริการทางวิซาการแก่สัง คมของสถาบันให้สอดคล้ อ งกั บเป้าหมาย เพื่อพัฒนาความเข้มแข็งของท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1มีการดำเนินการ
1 ข้อคะแนน 2มีการดำเนินการ
2 ข้อคะแนน 3มีการดำเนินการ
3 ข้อคะแนน 4มีการดำเนินการ
4 ข้อคะแนน 5มีการดำเนินการ
5 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 1 มี ส ่ วนร่ วมกั บสถาบั น และ ค ณ ะ พ ย า บ า ล ศ า ส ต ร ์ ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม กั บชุ มชนในการกำหนดพื ้ น ที่ มหาวิทยาลัยฯ ในการกำหนดพื้นที่เป้าหมายเพื่อ
เป้าหมายในการพัฒนาท้องถิ่น รับผิดชอบพัฒนาท้องถิ่น ตั้งแต่ระยะจั ดตั้ง พ.ศ.
ที่สอดคล้องกับบริบท ปัญหา 2562 เป็นต้นมาจนถึงปัจจุบัน คือ ชุมชนนครชุมและ คว ามต้ อ ง ก าร ข อ ง อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร เพื่อดำเนินการท้ อ งถิ ่ น ชุ ม ชน หรื อ สั ง คม ในปีการศึกษา 2564 ดังนี้
ตามจุ ด เน้ น จุ ด เด่ น ของ 1.มีสมาชิกของชุมชนใน หมู่ที่ 1 ตำบลนครชุม Nu.3.1.1-1 เอกสารลงนาม
สถาบั นตามศาสตร์ พระราชา รับเป็นครอบครัวเสมือนของนักศึกษาพยาบาล ความร่วมมือ (MOU) กับหรือตามแนวพระราชดำริ จำนวน 43 ครอบครัว
หน่วยงานในพืน่ ที่
2.นักศึกษาสำรวจปัญหา ความต้องการ ของ Nu.3.1.1-2 รูปกิจกรรม
ครอบครัวเสมือนและพื้นที่ใกล้เคียง
อาจารย์และนักศึกษา
3.อาจารย์และนักศึกษา สำรวจภาวะสุขภาพ ร่วมกับ ครอบครัวเสมือน
ของผู้สูงอายุและผู้ดูแลผู้สูงอายุ
4.คณะมีแผนการใช้พื้นที่ของชุมชนนครชุม ในการจัดบริการวิชาการ ภายใต้การส่งเสริมสุขภาพ
ของชุมชน ในสถานการณ์การแพร่ระบาด Covid19
5.สถานบริการสุขภาพในพื้นที่ รพสต.นครชุม
ร่วมเป็นเครือข่ายการบริการวิชาการของคณะฯ
เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนและ
ปัญหาสุขภาพโดย ในปีการศึกษา 2564 ดำเนิน

42
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

โครงการยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูง อายุ ผู้ดูแล
ผู้สูงอายุ และเตรียมพร้อมก่อนวัยเกษียณ
6.คณะพยาบาลศาสตร์ นำอาจารย์ แ ละนั ก ศึ ก ษาตรวจสุ ข ภาพเบื ้ อ งต้ น ให้ ก ั บ ผู ้ ร ่ ว มกิ จ กรรมครอบครั ว เสมื อ นพยาบาลนครชุ มประจำปี 2564 เมื ่ อ วั น ที่ 13 ตุ ล าคม 2564 ณศาลาวัดวังยาง มีผู้นำชุมชน อสม. และประชาชน
เข้าร่วมกิจกรรมมากกว่า 50 คน (ภายใต้เงื่อนไข
การรวมกลุ่มในสถานการณ์ฯ) 2 จ ั ด ท ำ แ ผ น ก า ร บ ร ิ ก า ร คณะพยาบาลศาสตร์ มี ก ารวางระบบและวิ ช าการเพื ่ อ การพั ฒ นา กลไกการขับเคลื่อนงานบริการวิชาการเป็นระบบท้ อ งถิ ่ น ชุ ม ชน หรื อ สั ง คม โดยตามจุ ด เน้ น จุ ด เด่ น ของ 1.แต่งตั้งคณะกรรมการงานบริการวิชาการแก่ Nu.3.1.2-1 คำสั่งแต่งตั้ง
สถาบันตามศาสตร์พระสั งคม คณะพยาบาลศาสตร์ เพื ่ อ กำหนดแนว คณะกรรมการงานบริการ
ราชา หรือตามแนวพระราชดำริ ทางการปฏิบัติการบริการวิชาการ การกำกับดูแล วิชาการแก่สังคมแ ล ะ แ ผ น ก า ร น ำ ไ ป ใ ช้ ติดตาม ประเมินผล
ประโยชน์ ที่มีการกำหนดตัว งานด้านบริการวิชาการ และรายงานผลต่อคณะฯ Nu.3.1.2-2 เอกสาร
บ่งชี้ความ
2.ทบทวนและวิเคราะห์ข้อมูลการจัดทำแผน แผนงาน ระบบ กลไก และสำเร็ จ ในระดั บ แผนและ บริ ก ารวิ ช าการคณะพยาบาลศาสตร์ กำหนด แผนการใช้ประโยชน์จาก
โครงการบริ ก ารวิ ช าการ แนวทางการปฏิ บ ั ต ิ ใ นการดำเนิ น งานบริ ก าร การบริการทางวิชาการแก่
และเสนอคณะกรรมการ วิ ช าการ ตลอดจนการกำกั บ ดู แ ล ติ ด ตาม สังคม
ประจำคณะเพื่อพิจารณา ประเมินผลจากตัวบ่งชี้ความสำเร็จ การนำไปใช้
ประโยชน์ ของการบริการวิชาการ และรายงาน
ผลต่อคณะฯ
3. จัดทำแผนบริการวิชาการในภาพรวมของ
คณะฯ ให้สอดคล้องกับบริบทการจัดการศึกษา
การวิจัย การทำนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรมควบคู่กับ
การบริการวิชาการ
4.ในแผนบริการวิชาการ ปีการศึกษา 2564
คณะกรรมการฯได้กำหนดการบริการวิชาการไว้
2 รูปแบบ คือ
4.1การบริการวิชาการ แบบให้เปล่า
4.2 การบริการวิชากรแบบหารายได้

43
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 3 ดำเนิ น การตามแผนการ คณะพยาบาลศาสตร์ ไ ด้ ด ำเนิ น การตามบริ ก ารวิ ช าการเพื ่ อ การ แผนการบริการวิชาการคณะพยาบาลศาสตร์ ในปีพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือ การศึกษา 2564 ดังนี้สัง คมที่กำหนดไว้ตามข้อ 2 1.การบริ ก ารวิ ช าการแบบให้ เ ปล่ า โดยใช้ Nu.3.1.3-1 โครงการ
โดยร่ ว มมื อ กั บ หน่ ว ยงาน งบประมาณแผ่ น ดิ น เพื ่ อ ดำเนิ น โครงการ ยกระดับคุณภาพชีวิต
ภายในหรือภายนอกสถาบัน ยุทธศาสตร์มหาลั ยราชภัฏ ภายใต้บริบ ทคณะ ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุ
อย่างน้อย 1 โครงการ
พยาบาลศาสตร์ โครงการยกระดับคุณภาพชีวิ ต และเตรียมพร้อมก่อนวัย
ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุ และเตรียมพร้อมก่อนวัย เกษียณ
เกษียณ แบ่งออกเป็น 4 กิจกรรม ได้แก่
1.1 กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนสุขใจวัย
Nu.3.1.3-2 หนังสือตอบ
เกษียณ โดยร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก คือ กลับประสานงานการขอใช้
รพ.สต นครชุม รพ.สต แม่นารี อ.เมือง
หลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุ
กำแพงเพชร
ขั้นสูง 420 ชั่วโมง
1.2 กิ จ กรรมอบรมส่ ง เสริ ม ความรู ้ แ ละ Nu.3.1.3-3 หนังสือ
ทักษะของผู้ดูแลผู้สูง อายุ โดยขอความร่วมมื อ ประสานงานการขอใช้เป็น
หลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุขั้นสูง 420 ชั่วโมงจาก แหล่งฝึกภาคปฏิบัติใน
ศูนย์อนามัยที่ 3 นครสวรรค์และ รพ.สตในพื้นที่ ชุมชนหลักสูตรการดูแล
จำนวน 7 แห่ง ของ จ.กำแพงเพชรร่วมดำเนินการ ผู้สูงอายุขั้นสูง 420 ชั่วโมง
อบรมกับคณะพยาบาลศาสตร์ ช่วง มีนาคม ถึงมิถุนายน 2565
1.3 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยร่วมมือ Nu.3.1.3-8 หนังสือการขอ
กับหน่วยงานภายนอกในการติดตามการใช้ภูมิ อนุมัติหลักสูตรผู้ช่วย
ปัญญาท้องถิ่น ในการดูแลผู้สูง อายุ ของชุมชน พยาบาล จากสภาการ
นครชุม ชุมชนแม่นารี ชุมชนหนองปิ้งไก่
พยาบาล
ชุมชนหนองกอง อ.เมืองกำแพงเพชร และ พื้นที่
ใกล้เคียงของชุมชนคลองลานพัฒนา อ.คลองลาน
จ.กำแพงเพชร
1.4 กิจกรรมติ ดตาม ประเมินผล เพื่อสร้ างเครือข่ายการดูแลผู้สูงอายุ อย่างเป็นระบบ ทั้งวัยก่ อนเกษี ยณ-ผู ้ ส ู งอายุ -ผู้ ด ู แลและระบบบริ การสุขภาพในชุมชน โดยร่วมมือกับหน่วยงานภายใน
และภายนอกคือ สำนักงานสาธารณสุข อำเภอ.
เมื อ ง , อำเภอคลองขลุ ง , อำเภอคลองลาน ,อำเภอไทรงาม , อำเภอลานกระบื อ จั ง หวั ดกำแพงเพชร
2. สำหรับกิจ กรรมแบบหารายได้ คณะพยาบาลศาสตร์ ได้สำรวจความต้องการบุคลากร
สุขภาพของพื ้นที ่ พบว่าการดู แลผู ้ป ่วยเรื้ อรั งในโรงพยาบาลและในชุ มชน ผู้สูงอายุและผู้ มี ภาวะพึ่งพิง จำเป็นต้องมีบุ คลากรผู ้ดู แลที่มี ความรู ้ ใน44มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

ระดั บผู ้ ช ่ วยพยาบาล คณะฯ ได้ จ ั ดทำหลั กสู ตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล หลักสูตร 1 ปี ที่ได้ ร ั บ อนุ ม ั ต ิ จ ากสภาการพยาบาลเพื ่ อ ให้ เ กิ ดรายได้และตอบสนองความต้องการของชุมชนทั้ง
ภาครัฐและเอกชน

 4 ประเมินความสำเร็จตามตัว คณะกรรมการบร ิ ก ารว ิ ช าก าร ประเมิ นบ่ง ชี้ของแผนและโครงการ ความสำเร็จของการดำเนินการบริการวิชาการในบริ ก ารวิ ช าการเพื ่ อ การ ปีการศึกษา 2564 ตามตัวบ่งชี้ ดังนี้
พัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือ 1.ระดับแผนสัง คมตามข้อ 2 และนำเสนอ ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 งานบริ ก ารวิ ช าก ารคณะกรรมการประจำคณะ ดำเนิ น การได้ ต ามแผนทั ้ง การบริ ก ารแบบให้ Nu.3.1.4-1รายงานสรุปผลการ
เพื่อพิจารณา
เปล่าและการบริการแบบหารายได้ อย่างน้อย 1 ปฏิบัติการกิจกรรมที่ 1โครงการ
2.ระดับโครงการ
ผลการดำเนิ น โครงการยกระดั บ คุ ณ ภาพชี วิ ตผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุ และเตรียมพร้อมก่อนวัย
เกษียณ ทั้ง 4 กิจกรรม ดังนี้
2.1กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนสุขใจวัยเกษียณ
2.1.1 ผู ้ ส ู ง อายุ และผู ้ ก ำลั ง จะเกษี ยณมี Nu.3.1.4-2 รายงานสรุปผล
ความรู้และทักษะเพื่อนำไปพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ การปฏิบัติการกิจกรรมที่ 2จำนวน 176 คน (เป้าหมาย 100 คน)
2.1.2 ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถดูแลพึ่งพา
ตนเองได้ คิดเป็น 79 %2.1.3 หลังสิ้นสุดกิจกรรมผู้เข้าร่วมโครงการ
จำนวน 176 คนประเมิ น ความพึ ง พอใจเฉลี่ ย
3.70 จาก 5 คะแนน อยู่ในระดับพึงพอใจมาก
2.2 กิ จ กรรมอบรมหลั ก สู ต รการดู แ ลผู้สูงอายุขั้นสูง 420 ชั่วโมง
2.2.1 มี ผ ู ้ ส มั ค รเข้ า อบร 62 คนแต่ ใ น Nu.3.1.4-3 รายงานสรุปผล
สถานการณ์Covid-19 มีผู้สำเร็จหลักสูตรจำนวน การปฏิบัติการกิจกรรมที่ 3
42 คน คิดเป็น 84 % จากเป้าหมายจำนวน (50คน)
2.2.2 ผู้สูงอายุในชุมชนได้รับการดูแลที่บ้าน
โดยผู ้ เ ข้ า อบรมหลั ก สู ต รฯ ใน 5 อำเภอของ
จังหวัดกำแพงเพชร จำนวนรวม 588 คน
2.2.3 จากการติ ด ตามผู้ ส ำเร็ จ หลั กสู ตรฯระยะเวลา 3 เดื อ น มี ผู้ ไ ด้ ป ระกอบอาชี พ เป็ น45มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

ผู้ดูแลผู้สูง อายุที่บ้านเพื่อสร้างรายได้ในชุมชน Nu.3.1.4-4 หนังสือการขอ
จำนวน 2 คน คิ ด เป็ น 4.76 % (จากผู ้ ส ำเร็ จ อนุมัติและรับรองหลักสูตร
จำนวน 42 คน)ผู้ช่วยพยาบาลจากสภาการ
2.3 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
พยาบาล
2.3.1 จัดกิจกรรมในพื้นที่ อำเภอคลองลาน
2 ครั้ง ครั้งที่ 1 มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 32คน และ ครั้งที่ 2 จำนวน 30 คน
2.3.2 คณะพยาบาลศาสตร์ มี เครือ ข่ า ยในการดูแลผู้สูงอายุในชุมชนร่วมกับรพ.สตทั้ง หมด
10 เครือข่าย โดยแต่ละเครือข่ายประกอบด้วย
อาจารย์ เจ้าหน้าที่สาธารณสุข อสม. ผู้สูง อายุและผู้ดูแล
2.3.3 การรวบรวมภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อการ
ดูแลผู้สูงอายุใน 5 อำเภอ ที่สามารถใช้ประโยชน์ได้
จริงมีจำนวน 7 ชิ้น2.3.4 หลั ง การร่ ว มกิ จ กรรมทั ้ ง 2 ครั้ งผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 32 คน และ ครั้งที่ 2จำนวน 30 คนประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย
3.70 จาก 5 คะแนนอยู่ในระดับพึงพอใจมาก
2.4 กิจกรรมติดตาม ประเมินผล
2.4.1 เป็นการดำเนินการบริ การวิชาการด้ านการดูแลผู้สูงอายุ อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อการส่งเสริม
สุขภาพผู้สูงอายุ และการสร้างคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ
ในชุมชนอย่างเป็นระบบ จากกลุ่มวัยก่อนเกษี ยณผู้สูงอายุ-ผู้ดูแลและระบบบริการสุขภาพในชุมชน
2.4.2 ได้ ร ั บ ความร่ ว มมื อ จากหน่ว ยงานภายในและภายนอกคื อ สำนั ก งานสาธารณสุข
อำเภอ.เมือง , อำเภอคลองขลุง , อำเภอคลอง
ลาน , อำเภอไทรงาม , อำเภอลานกระบื อจังหวัดกำแพงเพชร
2.4.3 การจั ดประกวดผลงานภู ม ิ ป ั ญ ญาท้องถิ่นจากกรรมการเครือข่ ายพบว่ า มีชิ้นงานที่
จัดเป็น นวัตกรรมการดู แลผู้ ส ูงอายุได้ จำนวน 2ชิ้นงาน คือ1) ตาลต้านตึง ใช้สำหรับคลายกล้ามเนื้อ
2) ลูกประคบใบเป้า ใช้สำหรับแก้ปวด
3.นำผลการประเมินเสนอผู้บริหารและนำเสนอ
เพื่อพิจารณาจากการดำเนินโครงการบริการวิชา
คณะกรรมการประจำคณะการแบบให้เปล่า

46
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 5 นำผลการประเมินตามข้ อ 4 ไป จากการดำเนิ น งานและการประเมิ น ผลงาน
ปรับปรุงแผนบริการวิชาการในปี บริการวิชาการของคณะฯ ในปีการศึกษา 2564
ต่อไปคณะกรรมการประจำคณะมี ข ้ อ เสนอแนะให้
คณะกรรมการบริ ก ารวิ ช าการวางแผนและ
ปรับปรุงดังนี้
1. การกำหนดปฏิ ท ิ น ของภาพรวมในก ารให้บริการวิชาการทั้งภายในและภายนอกเพื่อมิให้
เกิดผลกระทบต่อการจัดการเรียนการสอน ในการใช้ทรัพยากรทางการศึกษา
2. การประสานงานความร่วมมืออย่างต่อเนื่องกับ
เครือข่ายที่เกิดขึ้นแล้วเพื่อการดำเนินงานของ
คณะฯในพันธกิจอื่นร่วมด้วย
3. การติดตามประโยชน์ที่ได้จากการดำเนินการ
บริการวิ ชาการในระยะ 6 เดือน และ 1 ปี เพื่อยื น ยั น การยกระดั บ คุณ ภาพชี วิ ต ผู ้ ส ู ง อายุ ฯในชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม

การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

4 ข้อ

5 ข้อ

5 คะแนน

บรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย
(,)ปีถัดไป

5 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ดร. กนกพร
ไพศาลสุจารีกุล
โทรศัพท์ : 094-5137195
E-mail : kpaisansujareekul@gmail.com

คะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวณิชกานต์ สะสาร
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ดร. กนกพร
ไพศาลสุจารีกุล
โทรศัพท์ :E-mail : Nichakan_s@kpru.ac.th47ตัวบ่งชี้ที่ 3.2

จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้าง
ความสัมพันธ์กับชุมชน
ผลลัพธ์

ชนิดของตัวบ่งชี้
คำอธิบายตัวบ่งชี้
มหาวิทยาลัยราชภัฏได้มีการกำหนดพื้นที่รับผิดชอบในการพัฒนา และมีการกำหนดเป้าหมาย
การพัฒนาไว้ในแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ การจัดทำแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนจึง ต้องศึกษาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและมีกาพัฒนาอย่างต่อเนื่องให้บรรลุตามแผน
เกณฑ์การประเมิน
โดยการแปลงค่าร้อยละจำนวนกลุ่มเป้ าหมายที่ไ ด้รั บการพัฒนาอย่ างต่อเนื่องตามแผน
เสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20สูตรการคำนวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้าง
ความสัมพันธ์กับชุมชน
จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
x 100จำนวนชุมชนเป้าหมายทั้งหมด

1 x 100 = 100
12. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5คะแนนที่ได้ =ร้อยละของชุมซนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
x5ร้อยละจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ตามแผนเสริมสร้าง ความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5

48
การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

ร้อยละ 80ร้อยละ 100

5 คะแนน

บรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย
(,)ปีถัดไป
ร้อยละ 100ผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์ดร. กนกพร
ไพศาลสุจารีกุล
โทรศัพท์ : 094-5137195
E-mail : kpaisansujareekul@gmail.com

คะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวณิชกานต์ สะสาร
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์ดร. กนกพร
ไพศาลสุจารีกุล
โทรศัพท์ :E-mail : Nichakan_s@kpru.ac.th

49องค์ประกอบที่ 4 ด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1
ระบบและกลไกด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3 ข้อ
4 ข้อ

คะแนน 5มีการดำเนินการ
5 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

 1 กำหนดนโยบายและทิศทาง
การส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
และความเป็นไทยเพื่อการ
พัฒนาต่อยอด และสร้าง
คุณค่าตามจุดเน้นของ
สถาบัน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

คณะพยาบาลศาสตร์ มีการกำหนดนโยบายและทิศ
ทางการส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
เพื่อการพัฒนาต่อยอด และสร้างคุณค่าตามจุดเน้น
ของการจัดการศึกษาเพื่อผลิตบัณฑิตคุณภาพของ
วิชาชีพการพยาบาล โดย
1.คณบดีประกาศและถ่ายทอดในการจัดทำ
Nu.4.1.1-1 นโยบายคณะ
แผนปฏิบัติการประจำปีของคณะพยาบาลศาสตร์ พยาบาลศาสตร์
เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติ ประกอบด้วย
สาระสำคัญ ดังนี้
1.1 การดำเนินการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมถือ
เป็นพันธกิจหลักของคณะฯ
1.2คณะกรรมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
คณะพยาบาลศาสตร์ รับผิดชอบในการนำนโยบาย
ด้านการทำนุฯไปสู่การปฏิบัติในบริบทของคณะฯ
ด้วยการมีส่วนร่วมของคณาจารย์ นักศึกษาและ
บุคลากร
1.3 ส่งเสริมให้มีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา
นักศึกษาภายใต้วัฒนธรรมไทยในวาระต่างๆ ทั้งวัน
สำคัญของชาติ ศาสนา และทางวิชาชีพ
1.4 สนับสนุนให้จัดการบูรณาการงานด้านส่งเสริม
วัฒนธรรมไทยในการจัดการเรียนการสอน การจัดบริการวิชาการ และการวิจัย ภายใต้บริบทของ
คณะฯ
1.5 ร่วมมือกับชุมชนในการส่ง เสริมวัฒนธรรม
ท้องถิ่น ในรูปแบบระบบครอบครัวเสมือนพยาบาล
นครชุม
2.คณะฯใช้ระบบและกลไกของมหาวิทยาลัยในการ
ดำเนินงานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความ

50
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐานเป็ น ไทย โดยมี ก ารจั ด ทำโครงการทำนุ บ ำรุ งศิลปวัฒนธรรมไว้ในแผนปฏิบัติ ของคณะ มาสู่การ
จัดทำแผนดำเนินงานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
และความเป็ น ไทย ประจำปี ง บประมาณ 2564
และ 2565 ตามวงจร PDCA ที่วางไว้ ดังนี้
2.1 คณบดีมอบหมายงานให้ หัวหน้าสำนักงาน
คณบดีและบริการกิจกรรม เป็นผู้กำกับดูแลงาน
ด้านการทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและความเป็ นไทย
2.2 แต่งตั้งคณะกรรมการทำนุบำรุง
Nu.4.1.1-2 คำสั่งแต่งตั้ง
ศิลปวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา 2564 โดยมี คณะกรรมการงานด้านทำนุ
คณาจารย์ และบุคลากรร่วมเป็นคณะกรรมการเพือ่ บำรุงศิลปวัฒนธรรม
วางแผนและดำเนินกิจกรรม/โครงการทำนุบำรุง
ศิลปวัฒนธรรมและประจำปีงบประมาณ 2564-65
เพื่อดำเนินการในปีการศึกษา 2564
 2 จัดทำแผนด้าน
ปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ ได้จัดทำ
ศิลปวัฒนธรรม และความ แผนดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็น
เป็นไทย และกำหนดตัวบ่งชี้ ไทย เพื่อให้การดำเนินงานด้านดังกล่าว เป็นไปตาม
วัดความสำเร็จตาม
พันธกิจของคณะฯและมหาวิทยาลัย โดยมี
วัตถุประสงค์ของแผน
กระบวนการดำเนินงาน ดังนี้
รวมทั้งจัดสรรงบประมาณ 1. จั ด ทำแผนโดยคณะกรรมการ ทำนุ บ ำรุ ง Nu.4.1.2-1 แผนปฏิบัติการ
เพื่อให้สามารถดำเนินการได้ ศิ ล ปวั ฒ นธรรม ประจำปี ก ารศึ ก ษา 2564 ให้ ประจำปี 2564 โครงการทำนุ
ตามแผน
ครอบคลุมวันสำคัญ ของชาติ ศาสนา และวิชาชีพ บำรุงศิลปวัฒนธรรม
รวมทั้งการรักษาไว้ซึ่ง ประเพณี ภูมิปัญ ญา และความเป็นไทย
1.1 โครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม และมี Nu.4.1.2-2 แผนปฏิบัติการ
กิจกรรมภายใต้โครงการ จำนวน 2 กิจกรรม ได้แก่ ประจำปี 2565 โครงการทำนุ
1) กิจกรรมวันสำคัญของชาติ ประเพณี
บำรุงศิลปวัฒนธรรม
2) กิจกรรมปฏิบัติธรรม
1.2 ในปีงบประมาณ 2565 มีโครงการหลัก
จำนวน 1 โครงการ คือ โครงการส่งเสริม การสืบ
สานศิลปวัฒนธรรมไทย และมีกิจกรรมภายใต้
โครงการ จำนวน 3 กิจกรรม ได้แก่
1) กิจกรรมวันสำคัญของชาติ
2) ทัศนศึกษาแหล่งศิลปวัฒนธรรมของ
มหาวิทยาลัยและจังหวัด
3) กิจกรรมอบรมการฝึกสติตามแนวศาสนาพุทธ

51
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 3 มีการส่งเสริม สนับสนุนการ ปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ได้นำแผน
บูรณาการงานด้าน
ไปสู ่ ก ารปฏิ บ ั ติ โดยคณะกรรมการทำนุ ฯ ได้ศิลปวัฒนธรรมกับการเรียน ดำเนินการโครงการที่ไ ด้รับการจัดสรรงบประมาณ
การสอน หรือการวิจัยหรือ ตามแผนฯ ที่ระบุไว้ โดยในปีการศึกษา 2564 มีการ
การบริการวิชาการ ซึ่งดำเนินการ ดังนี้
นำไปสู่การสืบสานการสร้าง 1. กิจกรรมวันสำคัญของชาติ และวิชาชีพ
ความรู้ ความเข้าใจใน
1.1 วันคล้ายวันสวรรคตสมเด็จพระศรีนครินทราบ Nu.4.1.3-1 ภาพกิจกรรมวัน
ศิลปวัฒนธรรม การปรับ รมราชชนนี (18 ก.ค. 64)
สวรรคตสมเด็จย่า (18 ก.ค. 64)
และประยุกต์ใช้
1.2 วันคล้ายวันสวรรคตของพระบาทสมเด็จพระ Nu.4.1.3-2 ภาพกิจกรรมวัน
ศิลปวัฒนธรรม
บรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรม คล้ายวันสวรรคตของ
นาถบพิตร (13 ต.ค. 64)
พระบาทสมเด็จพระบรมชน
1.3 วันพยาบาลแห่งชาติ (21 ต.ค. 64) โดยจัดให้มี กาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดช
การถวายราชสดุดีสมเด็จย่า ถวายพานพุ่ม และมหาราช บรมนาถบพิตร
ถวายสัตย์ปฏิญาณ เพื่อให้นักศึกษาตระหนักถึง
(13 ต.ค. 64)
คุณูปการต่อวิชาชีพการพยาบาล และร่วมบำเพ็ญ Nu.4.1.3-3 ภาพกิจกรรม
ประโยชน์ โดยจัดนิทรรศการพระราชกรณียกิจของ ทำบุญทอดผ้าป่าร่วมกับ
สมเด็จย่า ร่วมทำความสะอาด เก็บขยะ ดูแลครอบครัวเสมือน (13 ต.ค. 64)
สิ่งแวดล้อมบริเวณอาคารเรียนและหอพักนักศึกษา Nu.4.1.3-4 ภาพกิจกรรมวัน
พยาบาลแห่งชาติ (21 ต.ค. 64)
2. ทัศนศึกษาแหล่งศิลปวัฒนธรรมของ
มหาวิทยาลัยและจังหวัด เนื่องจากสถานการณ์การ
แพร่ระบาดของโรค COVID-19 จึงได้มีการแนะนำ
อุทยานประวัติศาสตร์กำแพงเพชร เพื่อให้นักศึกษา
เข้าใจถึงความเป็นไทยของจังหวัด ผ่านช่องทาง
ออนไลน์
3. กิ จกรรมอบรมการฝึ กสติ ตามแนวศาสนาพุ ท ธเนื ่ อ งจากสถานการณ์ ก ารแพร่ ร ะบาดของโรค
COVID-19 เพื ่ อ ความปลอดภั ย ของนั ก ศึ ก ษา จึ งปรับรูปแบบของการอบรมเป็นการทำบุญร่วมกับ
ครอบครัวเสมือนในวัดวังยาง ชุมชนนครชุม อำเภอ
เมืองกำแพงเพชร โดยจัดให้มีการถวายผ้าป่าเพื่อ
การศึ ก ษาของพระสงฆ์ การถวายภั ต ตาหารแด่
พระสงฆ์ และการร่ ว มบำเพ็ ญ ประโยชน์ โ ดยทำความสะอาดบริเวณวัด
4. คณะพยาบาลศาสตร์จัดให้มีการบูรณาการด้านทำนุ
บำรุงฯ กับการเรียนการสอน โดยในภาคการศึกษาที ่ 2/2564 รายวิ ช าการพยาบาลผู ้ ส ู ง อายุ ได้ จั ดกิ จ กรรมการส่ ง เสริ ม สุ ข ภาพผู ้ ส ู ง อายุ ใ นชุ ม ชน52
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

ภายใต้ภูมิ ปัญ ญาท้องถิ ่น เพื่อให้นัก ศึก ษาได้ น ำความรู้จากรายวิชาไปเชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ของวั ฒ นธรรมไทยและค้ น หาคุ ณ ค่ า จากภู ม ิ ป ั ญ ญาท้องถิ่นเพื่อการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ เช่น การใช้
สมุนไพรเพื่อฟื้นฟูสภาพปอด
5. มีการบูรณาการงานบริการวิชาการกับงานด้าน
ทำนุ บ ำรุ ง ศิ ล ปวั ฒนธรรมจากโครงการยกระดับ
คุณภาพชีวิตผู้สูง อายุฯ มีการรวบรวมภูมิปัญ ญาท้องถิ่นที่ผู้ดูแลผู้สูงอายุใช้ในการช่วยเหลือผู้สูงอายุ
ในชุมชน ทั้ง กลุ่มผู้สูง อายุ สุ ขภาพดีแ ละติ ดเตี ย งพบว่า มีการใช้ลูกประคบสมุนไพร ทางไม้ตาล เพื่อ
แก้ปัญหาสุขภาพของผู้ดูแลและผู้สูงอายุ คณะฯได้
จัดกิจกรรมเพื่อให้ความรู้ของภูมิปัญญาท้องถิ่นต่อ
การดู แ ลสุ ข ภาพ และยั ง เป็ น การรั ก ษาไว้ ซึ่ งวัฒนธรรมความเป็นอยู่แบบไทยในการช่วยเหลือ
ดูแลซึ่งกันและกันภายใต้ทรัพยากรในท้องถิ่น
 4 มีการกำกับติดตามให้
1. คณะกรรมการทำนุ ฯ ได้ ม ี ก ารกำกั บ การ Nu.4.1.4-1 รายงานการ
หน่วยงานมีการดำเนินงาน ดำเนินงานแต่ละกิจกรรม เพื่อให้เป็นไปตามแผน ประชุมคณะกรรมการทำนุฯ
และประเมินความสำเร็จ และประเมินความสำเร็จตามตัวบ่งชี้ของกิจกรรม
ตามตัวบ่งชี้ของแผนด้าน 2. น ำ เ ส น อ ผ ล ก า ร ด ำ เ น ิ น ง า น ต ่ อ ค ณ ะศิลปวัฒนธรรมและความ กรรมการบริหารคณะฯ
เป็นไทย และรายงานผลการ 3. ภายหลั ง เสร็ จ สิ ้ น ปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะดำเนินงานต่อผู้บริหารคณะ พยาบาลศาสตร์ ได้ทำการประเมินความสำเร็จงาน
ด้านทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและความเป็ น ไทยตามตัวชี้วัดที่ระบุในแผนดำเนินงานด้านทำนุบำรุง
วัฒนธรรมและความเป็นไทย ประจำปีงบประมาณ
2564-65 (ปีการศึกษา 2564)
3.1 การแสดงออกซึ ่ ง การมี ส ั ม มาคารวะตาม
มารยาทไทยของนักศึกษาจากการดำเนินกิจกรรม
พบว่า อาจารย์และครอบครัวเสมือน จำนวน 50
คน คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจ เท่ากับ 4.8 จาก 5คะแนน อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
3.2 การมีจิตสำนึกต่อคุณค่าวิชาชีพการพยาบาล
ของนั ก ศึ ก ษาพยาบาล จำนวน 80 คน พบว่ า มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพเพิ่มขึ้น คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ
4.6 จาก 5 คะแนน อยู่ในระดับดีที่สุด

53
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

 5 นำผลการประเมินไป
ปรับปรุงแผนหรือกิจกรรม
ด้านศิลปวัฒนธรรมและ
ความเป็นไทย

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

คณะกรรมการทำนุฯ ได้นำผลการประเมินจัดทำสรุป
รายงานโครงการ/กิ จกรรมรวมถึ งการประเมิ น ผลแผนการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
เพื่อนำเสนอคณะกรรมการบริหารคณะฯ และได้รับข้ อเสนอแนะจากคณะกรรมการบริ หารฯ เพื ่ อการวางแผนต่อไป ดังนี้
1. ควรวางแผนกิจกรรมด้านทำนุฯ ในปีการศึกษา Nu.4.1.5-1 แผนการจัด
2565 ให้สอดคล้องกับแผนการจัดการศึกษาของ กิจกรรมทำนุฯ ปีการศึกษา
คณะพยาบาลศาสตร์ เพื่อให้คณาจารย์ นักศึกษา 2565
และบุคลากรได้มีส่วนร่วมอย่างแท้จริง
2. ควรจัดให้มีปฏิทินกิจกรรมด้านทำนุฯ เพื่อให้ทุกพั น ธกิ จ ได้ ว างแผนในการบู ร ณาการอย่ า งหลากหลายทั ้ ง เวลา รู ป แบบ กระบวนการ โดยคำนึงถึงการบรรลุวัตถุประสงค์การดำเนินงานคณะ
เป็นหลัก
3. ควรประเมิ น ผลแต่ ล ะกิ จ กรรมด้ ว ยวิ ธ ี ก ารที่
สอดคล้องกับสถานการณ์ของกิจกรรม ผู้ร่วมจาก
ภายนอก โดยเฉพาะอย่ า งยิ ่ ง สมาชิ ก ครอบครั วเสมือน ซึ่งมีข้อจำกัดด้านเวลาในการร่วมกิจกรรม
4. ควรมี แ นวทางการบู ร ณาการด้ า นทำนุ บ ำรุ งศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทยกับการเรียนการสอน งานบริ ก ารวิ ช าการ โดยมุ ง เน้ น ให้ บ รรลุวัตถุประสงค์ตามตัวชี้วัด

54การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

3 ข้อ

5 ข้อ

5 คะแนน

4 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : อาจารย์นภัทร เตี๋ยอนุกูล
โทรศัพท์ :E-mail :คะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / นางสาวพลอยไพลิน สอนวงษ์
รายงานผลการดำเนินงาน : อาจารย์สมิตรา กันทาหงษ์
โทรศัพท์ : 055-706555 ต่อ 1811
E-mail : ploypailin_s@kpru.ac.th55องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ 5.1
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3 ข้อ
4 ข้อ
ผลการประเมินตนเองมี ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

คะแนน 5มีการดำเนินการ
5 ข้อหลักฐาน

 1 มีระบบและกลไกให้
1. คณะมี ร ะบบและกลไกให้ ห ลั ก สู ต รจั ด ทำแผน Nu.5.1.1-1 ระบบและ
หลักสูตรจัดทำแผน
จัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานโดยคณะ กลไกการจัดการศึกษา
จัดการเรียนรู้แบบบูรณา กรรมการบริ ห ารหลั ก สู ต รวางแผนการบริ ห าร ของคณะพยาบาลศาสตร์
การกับการทำงาน
หลักสูตรและจัดการเรียนการสอนตลอดหลัก สู ต รและมีอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรนำหลักสูตรไปสู่
การจัดการเรียนการสอน
 2 มีการกำกับ ติดตามให้ ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะฯ มี แ ผนจั ด การเรี ยนรู้
หลักสูตรดำเนินการตาม แบบบูรณาการกับการทำงานอย่างน้อย 1 รายวิชา ที่แผนการจัดการเรียนรู้ คณะฯ เปิดสอน และมีการกำกับติดตามโดย
แบบบูรณาการกับการ 1. ระดั บ หลั ก สู ต รกำหนดให้ ห มวดวิ ช าชี พ ดำเนิ น Nu.5.1.2-1 รายงานการ
ทำงานตามที่กำหนด
การบูรณาการอย่างน้อย 1 รายวิชา/ภาคการศึกษา ประชุมคณะกรรมการ
2. ระดับรายวิชามีการออกแบบการบูรณาการไว้ใน บริหารหลักสูตรวาระ
มคอ. 3/4 เพื่อการวิพากษ์ก่อนเปิดดำเนินการสอน พิจารณา เรื่อง การ
3. ในภาคการศึ ก ษาที ่ 2 ปี ก ารศึ ก ษา 2564 มี กำหนดแผนการจัดการ
แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน เรียนรู้แบบบูรณาการกับ
จำนวน 2 รายวิชา คือ รายวิชาการพยาบาลเด็กและ การทำงาน
วัยรุ่น 2 รายวิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน
Nu.5.1.2.-2 มคอ. 4
4. คณกรรมการบริหารหลักสูตรกำกับ ติดตามให้ มี รายวิชาการปฏิบัติการ
การดำเนินการตามแผนที่กำหนด โดยให้ผู้รับผิดชอบ พยาบาลพื้นฐาน
รายวิชานนำเสนอผลการดำเนินงานในที่ประชุม ตามปฏิทินการบริหารหลักสูตร
 3 มีการกำกับ ติดตามให้
หลักสูตรประเมิน
ความสำเร็จตาม
วัตถุประสงค์ของแผนที่
กำหนด

1. คณกรรมการบริหารหลัก สูตรกำกั บ ติดตามผล Nu.5.1.3-1 สรุปการดำเนินการตามแผนที่กำหนดเพื่อเปรียบเทียบกับ โครงการส่งเสริมการ
วัตถุประสงค์ โดยให้ผู้รับผิดชอบรายวิชานำเสนอผล จัดการเรียนการสอนเชิง
การดำเนินงานในที่ประชุม ตามปฏิทินการบริหาร บูรณาการกับการทำงาน
หลักสูตร ภายหลังเสร็จสิ้นการดำเนินการ
ระดับรายวิชาคณะ
2. ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะฯดำเนิ น การได้ 2 พยาบาลศาสตร์
รายวิชา สำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนที่กำหนดไว้ Nu.5.1.3-2 แบบบันทึก
(อย่างน้อย 1 รายวิชา)การทวนสอบวิชาปฏิบัติ
การพยาบาลพื้นฐาน

56
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

 4 มีการนำผลไปปรับปรุง คณะพยาบาลศาสตร์ มี ก ารนำผลที ่ ไ ด้ จ ากการ Nu.5.1.4-1 แผนการ
แผนจัดการหลักสูตรและ ประเมินของนักศึกษาและผู้ที่เกี่ยวข้องไปปรับปรุง จัดการศึกษาปีการศึกษา
การจัดการเรียนรู้อย่าง แผนการจั ด การหลั ก สู ต รและการจั ด การเรี ย นรู้ 2565
ต่อเนื่อง
อย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2565-

5 มีแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับ ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์ เ ปิ ดการจัดการเรียนรู้แบบ ดำเนินการหลักสูตรเป็น ปีที่ 3 แต่การจัดการเรียน
บูรณาการกับการทำงาน การสอนรายวิชาการพยาบาลบางรายวิชาเพิ่งจัดขึ้น
เป็นครั้งแรกจึงยังไม่สามารถจัดทำเป็นแนวปฏิบัติที่ดี
ได้การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมิน
ตนเองบรรลุเป้าหมาย (,)เป้าหมายปีถัดไป

3 ข้อ

4 ข้อ

4 คะแนน

4 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินจากกรรมการ

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ :ผู้กำกับดูแลเกณฑ์มาตรฐาน
: อาจารย์ดร. สุภาเพ็ญ ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 092-6747979
E-mail: supapen_p@kpru.ac.thบรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูลรายงานผลการดำเนินงาน:อาจารย์ดร. สุภาเพ็ญ ปาณะวัฒนพิสุทธิ์
โทรศัพท์ : 092-6747979
E-mail: supapen_p@kpru.ac.th

57ตัวบ่งชี้ที่ 5.2

การบริหารของคณะเพื่อการกำกับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจ กลุ่มสถาบันและเอกลักษณ์
ของคณะ
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1มีการดำเนินการ
1 ข้อคะแนน 2มีการดำเนินการ
2 ข้อผลการประเมินตนเองมี ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน

คะแนน 3มีการดำเนินการ
3 – 4 ข้อผลดำเนินงาน

คะแนน 4มีการดำเนินการ
5 - 6 ข้อคะแนน 5มีการดำเนินการ
7 ข้อหลักฐาน

 1 พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผล คณะพยาบาลศาสตร์ พ ั ฒ นาแผนกลยุ ท ธ์ Nu.5.2-1-1 แผนกลยุทธ์คณะ
การวิเคราะห์ SWOT โดย ปี 2563-2565 สอดคล้ อ งกั บ แผนกลยุ ท ธ์ ข อง พยาบาลศาสตร์
เชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ของ มหาวิทยาลัยปี 2561-2565 โดยวิเคราะห์ SWOTคณะและสอดคล้องกับ
ในบริบทของคณะ ซึ่งจัดตั้งใหม่ตามข้อบัง คับของ Nu.5.2-1-2 ประมาณการ
วิสัยทัศน์ของคณะ สถาบัน สภาวิชาชีพการพยาบาลและการบริหารจัดการ รายรับ-รายจ่าย ช่วง 5 ปีรวมทั้งสอดคล้องกับกลุ่ม หลั ก สู ต รให้ เ ป็ น ไปตามมาตรฐ านคุ ณ วุ ฒิ ดำเนินการของคณะพยาบาล
สถาบันและเอกลักษณ์ของ อุดมศึกษาแห่ง ชาติระดับปริญญาตรี โดยมีแผน ศาสตร์ในรายงานการขอจัดตั้งคณะ และพัฒนาไปสู่แผนกล กลยุ ท ธ์ ก ารบริ ห ารจั ด การทางการเงิ น เป็ น คณะพยาบาลศาสตร์เสนอต่อ
ยุทธ์ทางการเงินและ
ระยะเวลา 5 ปีสภาการพยาบาล มิถุนายน
แผนปฏิบัติราชการประจำปี
2562
ตามกรอบเวลาเพื่อให้บรรลุ
ตามตัวบ่งชี้และเป้าหมาย
ของแผนกลยุทธ์และเสนอ
ผู้บริหารรับสถาบันเพื่อ
พิจารณาอนุมัติ
 2 ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล 1. คณะพยาบาลศาสตร์ ด ำเนิ น การวิ เ คราะห์ Nu.5.2.2-1 สรุปรายจริง
ทางการเงินที่ประกอบไป ข้อมูลทางการเงินของปีการศึก ษา 2564 (ปีง บ งบประมาณตามแผนปฏิบัติ
ด้วยต้นทุนต่อหน่วยในแต่ละ ประมาณ 2564-2565)
การประจำปี งบประมาณ
หลักสูตร สัดส่วนค่าใช้จ่าย 1.1 ปีงบประมาณ 2564 มีรายรับจากค่ า ธรรม 2564
เพื่อพัฒนานักศึกษาเนี ย มการศึก ษา เงิ น คงคลั ง มหาวิท ยาลั ย และอาจารย์ บุคลากรการ
งบประมาณแผ่นดิน รวม 15,656,949 บาท ใช้ Nu.5.2.2-2 การจัดสรร
จัดการเรียนการสอน อย่าง จ่ายไปทั้งสิ้นในทุกพันธกิจ 8,212,079.75 บาท งบประมาณแยกตามพันธกิจ
ต่อเนื่อง เพื่อวิเคราะห์ความ 1.2 ปีงบประมาณ 2565 มีรายรับจากค่ า ธรรม ปี 2565 (สิ้นสุดไตรมาส 3)คุ้มค่าของการบริหาร
เนียมการศึก ษา เงินคงคลัง มหาวิ ทยาลั ย และหลักสูตร ประสิทธิภาพ
งบประมาณแผ่นดิน รวม 29,545,830 บาท ใช้ Nu.5.2.2-3 สรุปรายจริง
ประสิทธิผลในการผลิต
จ่ายไปทั้งสิ้นในทุกพันธกิจ 26,974,940.85 บาท งบประมาณตามแผนปฏิบัติ
บัณฑิต และโอกาสในการ (สิ้นสุดไตรมาส 3)การประจำปี งบประมาณ
แข่งขัน
2. คณะพยาบาลศาสตร์ เปิ ด ดำเนิ น การในปี 2563
การศึกษา 2563 โดยมีการวางแผนทางการเงิน
เป็นระยะเวลา 5 ปีการศึกษา การวิเคราะห์ต้นทุน

58
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐานต่ อ หน่ ว ยของหลั กสู ต รพยาบาลศาสตร์ บัณฑิต Nu.5.2.2-3 สรุปคำของ
โดยแยกเป็น แต่ละปีการศึกษา ดังนี้
งบประมาณหมวดงบลงทุน
2.1 ในปีการศึกษา 2563 มีนักศึกษา จำนวน 40 (ครุภัณฑ์) ปีงบประมาณคน เฉลี่ย 165,058.10 บาทต่อคน
2565
2.2 ในปีการศึกษา 2564 มีนักศึกษา จำนวน 80
คน เฉลี่ยบาทต่อคน 184,644.36 บาทต่อคน
2.3 ในแผนการผลิ ต ปี ท ี ่ 3 และ 4 มี น ั ก ศึ ก ษาเพิ่มขึ้นปีละ 40 คน ค่าใช้จ่ายต้นทุนการผลิตอยู่
ระหว่าง 110,375 - 133,292 บาทต่อคน
3. เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ 2564 คณะพยาบาล
ศาสตร์ได้วิเคราะห์ความคุ้มค่าและประสิทธิภาพ
ประสิทธิผลในการผลิตตามพันธกิจอุดมศึกษาโดย
วิเคราะห์ค่าร้อยละค่าใช้จ่ายดังนี้ (ใช้จ่ายไปทั้งสิ้น
ในทุกพันธกิจ 6,355,960.80 บาท)3.1 การผลิต จำนวน 520,512.80 บาทคิดเป็น ร้อยละ 8.18
3.2 วิจัย จำนวน 144,196 บาท คิดเป็น
ร้อยละ 2.27
3.3 บริการวิชาการ จำนวน 145,000 บาทคิดเป็น ร้อยละ 2.29
3.4 ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม จำนวน 8,870 บาทคิดเป็น ร้อยละ 0.14
3.5 บริหารจัดการ จำนวน 5,537,382 บาทคิดเป็น ร้อยละ 87.12
4. เมื่อสิ้นสุดไตรมาส 3 ปีงบประมาณ 2565
คณะพยาบาลศาสตร์ได้วิเคราะห์ความคุ้มค่าและ
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการผลิตตามพันธกิจ
อุดมศึกษา ปีการศึกษา 2564 โดยวิเคราะห์ค่า
ร้อยละค่าใช้จ่ายดังนี้ (ใช้จ่ายไปทั้งสิ้นในทุกพันธ
กิจ 21,420,060.80 บาท)4.1 การผลิต จำนวน 15,584,612.80 บาทคิดเป็น ร้อยละ 72.76
4.2 วิจัย จำนวน 144,196 บาท คิดเป็น
ร้อยละ 0.67
4.3 บริการวิชาการ จำนวน 145,000 บาทคิดเป็น ร้อยละ 0.67
4.4 ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม จำนวน 8,870 บาทคิดเป็น ร้อยละ 0.04
4.5 บริหารจัดการ จำนวน 5,537,382 บาทคิดเป็น ร้อยละ 25.86

59
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

5. คณะพยาบาลศาสตร์ไ ด้วิเคราะห์แผนปฏิบัติ
การประจำปี การดำเนินการโดยกำกับ ติดตาม
รายไตรมาส เพื ่ อ วิ เ คราะห์ ค วามเสี ่ ย งระดั บโครงการ พั น ธกิ จ ของคณะ และวางแผน
การบริหารความเสี่ยงระดับคณะให้สอดคล้องกับ
ความเสี ่ ย งระดั บ มหาวิ ท ยาลั ย ในด้ า นการจั ดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ
การพัฒนานักศึกษาและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ภายใต้การบริหารการเงินการคลัง
6. ในปี ง บประมาณ 2564 รายรั บ จากค่ า ธรรมเนียมการศึกษาเป็นเงิน 4,944,000 บาท
7. ในปี ง บประมาณ 2565 รายรั บ จากค่ า ธรรมเนียมการศึกษาเป็นเงิน 7,824,000 บาท
8. เมื่อสิ้นปีการศึกษา 2563 คณะพยาบาลศาสตร์
มีรายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นไปตาม
แผนการรับนักศึกษา 40 คนต่อปี
9. เมื่อสิ้นปี การศึกษา 2564 (ไตรมาส 3/2565)
คณะพยาบาลศาสตร์มีรายรับจากค่าธรรมเนี ยมการศึกษาเป็นไปตามแผนการรับนักศึกษา 80 คนต่อปี 3 ดำเนินงานตามแผนบริหาร 1. คณะพยาบาลศาสตร์ได้วิเคราะห์สถานการณ์ Nu.5.2.3-1 แผนปฏิบัติการ
ความเสี่ยง ที่เป็นผลจากการ ของคณะพบว่ า ปั จ จั ย ความเสี ่ ย งสู ง สุ ด คื อ ประจำปี 2563 คณะพยาบาล
วิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยง อัตรากำลังของอาจารย์พยาบาล ซึ่งมีผลกระทบ ศาสตร์
ที่เกิดจากปัจจัยภายนอก
ต่อคุณภาพการจัดการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิ
หรือปัจจัยที่ไม่สามารถอุ ด มศึ ก ษาแห่ ง ชาติ ระดั บ ปริ ญ ญาตรี สาขา Nu.5.2.3-2 แผนปฏิบัติการ
ควบคุมได้ที่ส่งผลต่อการ
พยาบาลศาสตร์
ประจำปี 2564 คณะพยาบาล
ดำเนินงานตามพันธกิจของ 1.1 สัดส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษาตามเกณฑ์สภา ศาสตร์
คณะและให้ระดับความเสี่ยง การพยาบาลต้องไม่เกิน 1:8
ลดลงจากเดิมอย่างน้อย 1 1.2 คุณสมบัติอาจารย์ประจำหลักสูตรที่สภาการ
เรื่อง
พยาบาลกำหนด ต้ อ งอาศั ย ระยะเวลาในการ
พัฒนาตนเองเพื่อให้มีคุณสมบัติครบถ้วนไม่น้อย
กว่า 6 ปี หลังสำเร็จปริญญาตรีทางการพยาบาล
1.3 ความต้องการอาจารย์พยาบาลของสถาบัน
การศึกษาอื่น ๆ ที่มีศักยภาพในการให้ค่ า ตอบแทนและดูแลสวัสดิการสูง ทำให้อัตราการคงอยู่
ของอาจารย์พยาบาลลดลง
2. หลั ก สู ต รพยาบาลศาสตรบัณ ฑิ ตของคณะมี
ความต้องการสูง จากการสมัครของนักเรียนมัธยม

60
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 มี ม ากกว่ า จำนวนใน
แผนการรับนักศึกษากว่า 6 เท่า เนื่องจากในพื้นที่
รับผิดชอบหลัก (กำแพงเพชรและตาก) และพื้นที่
ใกล้เคียง (พิจิตรและสุโขทัย) ไม่มีสถาบัน การศึกษาวิชาชีพการพยาบาลทั้งภาครัฐและเอกชน
3. คณะเป็นหน่วยงานในกำกับของมหาวิทยาลัยฯบริ ห ารจั ด การด้ วยเงินรายได้ ในระยะจัด ตั้ง มีวงเงินอนุมัติคงที่ ทำให้ขาดความคล่องตัวในการบริ ห ารจั ด การ เพื ่ อ การแสวงหากำลั ง คนและ
พัฒนาอาจารย์
4. การสื่อสารของมหาวิทยาลัยสู่ภายนอกยังขาดยั ง ขาดความเข้ า ใจที ่ ถ ู ก ต้ อ งเกี ่ ย วกั บ ข้ อ มู ลสถาบันการศึกษาวิชาชีพและการดำเนินงานของคณะ ซึ่งเป็นปัจจัยเสี ่ยงภายนอกที ่ไ ม่ ส ามารถ
ควบคุมได้และมีผลต่อการดำเนินงานของคณะ
เกิดความล่าช้าและเป็นอุปสรรคต่อการบริหาร
งานในทุกพันธกิจ
5. การจัดการศึกษาในหลักสูตรเน้นการปฏิ บ ั ติการพยาบาลในสถานบริการและชุมชน ต้องมีการ
เดินทางออกนอกพื้นที่มหาวิทยาลัยและมีอาจารย์
ดูแลใกล้ชิดตลอดเวลาในอัตราส่วนไม่เกิน 1:8 ซึ่งคณะจำเป็ น ต้ องได้ รับ การสนั บสนุนด้ านความ
สะดวก ความปลอดภัยของอาจารย์และนักศึกษา
6. สภาการพยาบาลมี ม าตรฐานการรั บ รองสถาบันการศึกษาที่เปิดใหม่ โดยมีการตรวจเยี่ยม
ทุกปีการศึกษาเพื่อประเมินศักยภาพและความ
พร้อมทั้งด้านกายภาพ และสิ่ง สนับสนุน อื่น ๆ
รวม 8 มาตรฐาน ซึ่งจากการตรวจเยี่ยมที่ผ่านมา
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2562 - 2564 ได้รับข้อเสนอ
แนะให้ปรับปรุง ด้ านอาคารสถานที ่ ทั้ง อาคาร
เรียน ห้องฝึกปฏิบัติการ ห้องทำงานอาจารย์ และหอพักนักศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด
ในราชกิจจานุเบกษา พ.ศ. 2562
 4 บริหารงานด้วยหลัก
ธรรมาภิบาล อย่างครบถ้วน
ทั้ง 10 ประการ ที่อธิบาย
การดำเนินงานอย่างชัดเจน

คณะพยาบาลศาสตร์บริหารงานภายใต้ข้อบัง คับ Nu.5.2.4 -1 ข้อบังคับ
มหาวิทยาลัยว่าด้วยการบริหารงานคณะพยาบาล มหาวิทยาลัยว่าด้วยการ
ศาสตร์ พ.ศ.2562 โดยมีกระบวนการทำงานใน บริหารงาน คณะพยาบาล
ลักษณะคณะกรรมการในการบริหารงานภายใต้ ศาสตร์ พ.ศ.2562
โครงสร้างการบริหารองค์กร โดยยึดหลักธรรมา
ภิบาลอย่างครบถ้วน ดังนี้

61มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน
1. หลั ก ประสิ ท ธิ ผ ล อาศั ย วั ต ถุ ป ระสงค์ แ ละเป้ า หมายที ่ ก ำหนดไว้ ใ นแผนกลยุ ท ธ์ เ ป็ นแนวทางการกำหนดแผนปฏิบัติการประจำปี
2. หลั ก ประสิ ท ธิ ภ าพ อาศั ย การกำกั บ ดู แ ลในทุกพันธกิจตามระยะเวลาโดยการประชุมและ
ปรับปรุงตามความต้องการตามภารกิจจำเป็น
3. หลั ก การตอบสนองเป็ น การดำเนิ น การที่คำนึงถึง ความเป็นไปได้ต่อความต้องการของ
สถานบริ ก ารตั ้ ง แต่ เ ริ ่ ม กระบวนการรั บ สมั ค รนักศึกษาจากความต้องการของพื้น ที่ และการ
กำหนดระบบโควตาไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ส่งผล
ให้นักศึกษามีโอกาสได้รับการสนับสนุนทุนการศึ ก ษาตลอดหลั ก สู ต ร และรั บ เข้ า ทำงานหลั งสำเร็จการศึกษา
4. หลักภาระรับผิดชอบเป็นการปฏิบัติพันธกิจ
อุดมศึกษาและการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ เพื่อร่ ว มแก้ ป ั ญ หาการขาดแคลนบุ ค ลากรสุ ข ภาพระดับวิชาชีพ และความต้องการของสังคมในการ
ส่งเสริมสุขภาวะและดูแลสุขภาพของประชาชน
ทุกช่วงวัย ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน
การพัฒนานักศึกษา การทำวิจัยและการบริก ารวิชาการตามความเชี่ยวชาญของอาจารย์ รวมทั้ง
การบู ร ณาการภูม ิ ปั ญ ญาท้ องถิ ่ นด้า นการดูแล
สุขภาพเพื่อรักษาไว้ซึ่งความเป็นวัฒนธรรมไทย
5. หลั ก ความโปร่ ง ใส คณะพยาบาลศาสตร์ ใ ช้กระบวนการเปิดเผยข้อมูลในการบริหารหลักสูตร
บุคคลและทรัพยากรที่สามารถตรวจสอบได้
6. หลักการมีส่วนร่วม คณะพยาบาลศาสตร์เปิ ดโอกาสให้ผู้แทนจาก 4 พื้นที่ ด้านสาธารณสุขและ
โรงพยาบาล จิตเวชนครสวรรค์ราชนครินทร์ได้มี
ส่วนร่วมในการคัดเลือกนักศึกษา พัฒนาหลักสูตร
และการจัดการเรียนการสอน
7. หลักการกระจายอำนาจ คณะพยาบาลศาสตร์มี ก ารถ่ า ยโอนอำนาจการตั ด สิ น ใจภายใต้
โครงสร้างองค์กรโดย
7.1 สำนักงานคณบดีและบริการกิจกรรมดูแล
งานธุรการและเลขานุการ การเงิน การคลังและพั ส ดุ งานแผน/ประกั น คุ ณ ภาพ/สารสนเทศ
งานบริ ก ารวิ ช าการ งานวิ จ ั ย และงานทำนุ
ศิลปวัฒนธรรม

หลักฐาน

62มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

7.2 สำนักวิชาการและพัฒนานักศึกษาดูแลงาน
บริหารหลักสูตร สาขาการพยาบาล ศูนย์สาธิต
และการเรียนรู้ งานวัดและประเมินผล และงาน
พัฒนานักศึกษา
8. หลักนิติธรรม คณะพยาบาลศาสตร์ได้รับอนุมัติ
จากสภามหาวิทยาลัยให้บริหารจัดการโดยอิสระ
ด้วยเงินรายได้ภายใต้ข้อบัง คับมหาวิทยาลัยว่า
ด้วยการบริหารงานคณะพยาบาลศาสตร์ พ.ศ.
2562
9. หลั ก ความเสมอภาค คณะพยาบาลศาสตร์ปฏิ บ ั ต ิ ต ่ อ ผู ้ บ ริ ห าร คณาจารย์ บุ ค ลากรและนั ก ศึ ก ษาอย่ า งเท่ า เที ย มกั น ทั ้ ง ในด้ า นการมอบหมายงานการพัฒนาและการดูแลสวัสดิการ
10. หลักมุ่งเน้นฉันทามติ คณะพยาบาลศาสตร์ มีการบริ ห ารงานภายใต้ ก ารรั บ ฟั ง ความคิ ด เห็นข้อเสนอแนะจากบุคลากรทั้งภายในและภายนอก
ได้แก่ การเสนอร่างระเบียบแนวปฏิบัติในการดูแล
นักศึกษาในที่ประชุมคณะและรั บฟัง ความเห็ นของผู้ปกครองนักศึกษาก่อนการประกาศใช้
 5 ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจาก
1. คณะพยาบาลศาสตร์ใช้หลักการบริหาร
Nu.5.2.5-1 ประกาศ
ความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล คุณภาพในการทำงานทุกพันธกิจเพื่อมุ่งเน้นให้ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง
ทักษะของผู้มีประสบการณ์ เกิดบัณฑิตที่มีคุณภาพตามอัตลักษณ์ บัณฑิต
มาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ.
ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ พยาบาล “มีใจรักบริการในชุมชนท้องถิ่น”2561
ตามประเด็นความรู้ อย่าง 2. กระบวนการทำงานประกอบด้วยการวางแผน
น้อยครอบคลุมพันธกิจด้าน ก าร ดำเน ิ น ก าร ก าร ก ำก ั บ ติ ด ต าม และ Nu.5.2.5-2 มาตรฐาน
การผลิตบัณฑิตและด้านการ การประเมินผล เพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
การศึกษาของมหาวิทยาลัย
วิจัยจัดเก็บอย่างเป็นระบบ
ราชภัฏกำแพงเพชร
โดยเผยแพร่ออกมาเป็นลาย
ลักษณ์อักษรและนำมาใช้ใน
การปฏิบัติงานจริง
 6 การกำกับติดตามผลการ
1. คณะพยาบาลศาสตร์ ม ี ก ารวางแผนพั ฒ นา Nu.5.2.6-1 แผนพัฒนา
ดำเนินงานตามแผนบริหาร อาจารย์ แ ละบุ ค ลากรสายสนั บ สนุ น ทางด้ า น บุคลากรสายวิชาการ
และแผนพัฒนาบุคลากรสาย วิชาการและวิชาชีพ โดยกำหนดไว้เป็นโครงการ
วิชาการและสายสนับสนุน อย่ า งชั ด เจนในแผนปฏิ บ ั ต ิ ก ารประจำปี และ Nu5.2.6-2 แผนพัฒนามี ก ารกำกั บ ติ ด ตามผลของการพั ฒ นารวมทั้ ง บุคลากรสายสนับสนุน
จำนวนชั่วโมงต่อปี
2. ปี ก ารศึ ก ษา 2564 อาจารย์ แ ละบุ ค ลากรสายสนับสนุนทุกคนได้รับการพัฒนาตามแผน
Nu5.2.6-3 โครงการต้นกล้า
อาจารย์พยาบาล

63
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

3. ปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะดำเนิ นการแสวงหา
อาจารย์ พ ยาบาลภายใต้ ก ารพั ฒ นาพยาบาล
วิชาชีพให้มีคุณสมบัติตามเกณฑ์อาจารย์พยาบาล
ในข้อบังคับของสภาการพยาบาล พ.ศ. 2562 โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการ 1 สาขา แผนสำเร็จการศึกษา
ในปี พ.ศ. 2566
 7 ดำเนินงานด้านการประกัน
คุณภาพการศึกษาภายใน
ตามระบบและกลไกที่
เหมาะสมและสอดคล้องกับ
พันธกิจและ พัฒนาการของ
คณะที่ได้ปรับให้การ
ดำเนินการด้านการประกัน
คุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของ
การบริหารงานคณะตาม
ปกติที่ประกอบด้วย การควบคุมคุณภาพ การตรวจ
สอบคุณภาพ และการ
ประเมินคุณภาพ

1. ปีการศึกษา 2564 คณะพยาบาลศาสตร์มีการ Nu5.2-7-1 คำสั่งแต่งตั้ง
กำกับมาตรฐานการดำเนินการหลักสูตรโดยคณะ คณะกรรมการประจำคณะ
พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ซึ่ง เป็น พยาบาลศาสตร์
สถาบั น การศึ ก ษาพี ่ เ ลี ้ ย ง ทำหน้ า ที ่ ก ำกั บมาตรฐานสถาบั น การศึ ก ษาทางวิ ช าชี พ การ Nu5.2-7-2 หนังสือนำส่ง
พยาบาลและการผดุงครรภ์
รายงานการประเมินตนเองต่อ
1.1 มี ก ารแต่ ง ตั ้ง ผู้ บ ริ หารเป็ นผู ้ท รงคุณ วุฒิใน สถาบันการศึกษาพี่เลี้ยง
คณะกรรมการประจำคณะ
1.2 มีการติดตามกระบวนการบริหารจัดการคณะ Nu5.2-7-3 รายงานการ
ในทุกพันธกิจ
ประเมินตนเองเพื่อการรับรอง
1.3 ร่วมประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา ก่อน สถาบันการศึกษาวิชาการ
เสนอข้อมูลต่อสภาการพยาบาลตามวงรอบทุกปี พยาบาลและการผดุงครรภ์
การศึกษา ก่อนเปิดปีการศึกษาถัดไปไม่น้อยกว่า สำหรับสถาบันที่เปิด
6 เดือน
ดำเนินการรับนักศึกษา
2. คณะเสนอรายงานการประเมินตนเองเพื่อการ พยาบาล ปีที่ 3รับรองสถาบันการศึกษา วิชาการพยาบาลและ
การผดุงครรภ์ สำหรับสถาบันที่เปิดดำเนินการรับ Nu5.2-7-4 หนังสือแจ้งผล
นักศึกษาพยาบาล ปีที่ 3 และได้รับการตรวจเยี่ยม การพิจารณาการตรวจเยี่ยม
จากคณะกรรมการสภาการพยาบาลเมื่อวันที่ 23 จากสภาการพยาบาล
- 24 กุมภาพันธ์ 2565 ผลการพิจารณาสภาการ
พยาบาลให้ ก ารรั บ รอง คณะพยาบาลศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร (ปีที่ 3 ของการ
เปิดดำเนินการในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
เป็นเวลา 1 ปีการศึกษา (ปีการศึกษา 2565) เมื่อวั น ที ่ 18 เมษายน 2565 และให้ ร ั บ นัก ศึกษาปี
การศึกษา 2565 ได้ตามแผน
3. ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 ตั ว ชี ้ ว ั ด การประกั นคุ ณ ภาพหลั ก สู ต รปี ท ี ่ 2 ใน มคอ.2 จำนวน
11 ตัวชี้วัด คณะพยาบาลศาสตร์ดำเนินการได้
ครบถ้วน ร้อยละ 100

64การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

บรรลุเป้าหมาย(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

6 ข้อ

7 ข้อ

5 คะแนน

7 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ :อาจารย์สมิตรา กันทาหงษ์
โทรศัพท์ : 062-9629245
E-mail : samithra_k@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / รายงานผลการดำเนินงาน:นางสาวอรนุช สินธุสุวรรณ
โทรศัพท์ : 090-4151230
E-mail : Orranuch_s@kpru.ac.th

65องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ 5.3
ระบบกำกับการประกันคุณภาพหลักสูตร
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1คะแนน 2คะแนน 3มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
มีการดำเนินการ
1 ข้อ
2 ข้อ
3-4 ข้อ
ผลการประเมินตนเองมี ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

คะแนน 4มีการดำเนินการ
5 ข้อคะแนน 5มีการดำเนินการ
6 ข้อหลักฐาน

 1 มีระบบและกลไกในการ 1. คณะพยาบาลศาสตร์ ม ี ร ะบบและกลไก Nu 5.3.1-1 องค์ประกอบของ
กำกับการดำเนินการ ในการกำกับการดำเนินการประกันคุณ ภาพ เกณฑ์มาตรฐานของสภาการ
ประกันคุณภาพหลั ก สู ต รให้ เ ป็ น ไปตามองค์ ป ระกอบการ พยาบาลเพื่อการรับรอง
หลักสูตรให้เป็นไปตาม ประกั น คุ ณ ภาพหลั ก สู ต รโดยใช้ เ กณฑ์ สถาบันการศึกษาวิชาการ
องค์ประกอบการ
8 ม า ต ร ฐ า น ข อ ง ส ภ า ก า ร พ ย า บ า ล พยาบาลและการผดุงครรภ์
ประกันคุณภาพและ หมวด 7 ของการประกั น คุ ณ ภาพ ปีที่ 2 ถึง 4หลักสูตรหลั ก สู ต รในมคอ.2 ควบคู ่ ไ ปกั บ ระบบและ
กลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน Nu 5.3.1-2 เล่มรายงานการ
ของมหาวิทยาลัย
ประเมินการตรวจเยี่ยมจาก
สภาการพยาบาล
 2 มีคณะกรรมการกำกับ 1. คณะพยาบาลศาสตร์ มี ค ำสั ่ ง แต่ ง ตั้ งติดตามการดำเนินงาน คณะกรรมการการประกันคุณภาพการศึ กษาให้เป็นไปตามระบบที่ ระดับคณะ ดังนี้
กำหนดในข้อ 1 และ
1.1 คณะกรรมการการประกั น คุ ณ ภาพ Nu.5.3.2-1 ตามคำสั่งคณะ
รายงานผลการติดตาม การศึกษา ซึ่งประกอบด้วยบุคคลภายนอก ผู้มี พยาบาลศาสตร์ ที่ 029/2564
ให้กรรมการประจำคณะ ส่วนได้ส่วนเสีย
สั่ง ณ วันที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ.
เพื่อพิจารณาทุกภาค
1.2 คณะกรรมการดำเนิ นงานการประกั น 2564
การศึกษา
คุณภาพการศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์
Nu.5.3.2-2 คำสั่งคณะ
1.3 คณะกรรมการการประกั น คุ ณ ภาพ พยาบาลศาสตร์ที่ 030/2564
การศึกษาภายใน (ระดับคณะ) ปีการศึกษา 2564 สั่ง ณ วันที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ.
2. คณะกรรมการการประกันคุณภาพการศึ กษา 2564
กำหนดนโยบายและแนวทางการดำเนิ นการ Nu.5.3-2-3 คำสั่งเพื ่ อให้ เกิ ดกระบวนการ การประกั นคุ ณภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ที่
การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
00035/2565
สั่ง ณ วันที่ 18กรกฎาคม พ.ศ. 2565
 3 มีการจัดสรรทรัพยากร 1. คณะพยาบาลศาสตร์ มี โ ครงการเพื่ อ Nu.5.3-3-1 งบประมาณ
เพื่อสนับสนุนการสนั บ สนุ น การดำเนิ น งานของหลั ก สู ต รให้ รายจ่ายปีการศึกษา 2564ดำเนินงานของหลักสูตร เกิดผลตามองค์ประกอบการประกันคุณภาพ 2565

66
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน
ให้เกิดผลตาม
องค์ประกอบการ
ประกันคุณภาพ
หลักสูตร

 4 มีการประเมินคุณภาพ
หลักสูตรตาม
กำหนดเวลาทุก
หลักสูตร และรายงาน
ผลการประเมินให้
กรรมการประจำคณะ
เพื่อพิจารณา

ผลดำเนินงาน

หลักฐานหลั ก สู ต ร ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 ไว้ ใ นแผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ 2564 และ
2565
2. คณะมี ก ารสำรวจความต้ อ งการความ
จำเป็ น ของทรั พ ยากรในการจั ด การศึ ก ษาอย่างสม่ำเสมอและสนับสนุนทั้งการจั ด การเรี ย นการสอนทั ้ ง ภายในและภายนอก
แสวงหาครุ ภ ั ณ ฑ์ ก ารศึ ก ษาที ่ ท ั น สมั ยเพียงพอ รวมทั้งบริหารจัดการด้านการดู แลให้ทรัพยากรการศึกษาพร้อมใช้ตลอดเวลา
3. คณะมีบุคลากรที่มีศักยภาพเพื่อสนับสนุน
การดำเนินงานของหลักสูตรที่ครบถ้วน และเหมาะสม เพื่อให้เกิดผลตามองค์ ประกอบ
การประกันคุณภาพหลักสูตร
คณะมี ก ารกำหนดการประเมิ น คุ ณ ภาพหลั ก สู ต รและการรับ รองสถาบันไว้ในแผน
ปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการ
ประจำคณะพิจารณาและดำเนินการตามแผน
ดังนี้
1. ระดับหลักสูตร
Nu.5.3.4-1 หลักสูตรพยาบาล
1.1 คณะพยาบาลศาสตร์ มีหลักสูตรพยาบาล ศาสตร์ (หลักสูตรใหม่ พ.ศ.
ศาสตร์ (หลั ก สู ต รใหม่ พ.ศ. 2563) ได้ รั บ 2563)
ความเห็นชอบจากสภาการพยาบาล เมื่อ 16ธั น วาคม 2562 และรั บ รองหลั ก สู ต รจากกระทรวงศึกษาการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม เมื่อ 29 มกราคม 2563
1.2 หลังสิ้นปีการศึกษา คระกรรมการบริหาร
หลักสูตรร่วมจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน
ประจำปีการศึกษา (มคอ.7) และนำเสนอต่อ
คณะกรรมการประจำคณะ
1.3 มี ก ารประเมิ น คุ ณ ภาพหลั ก สู ต รตามกำหนด เวลา2. ระดับสภาวิชาชีพ
Nu.5.3.4-2 รายงานผล
2.1 ปี ก ารศึ ก ษา 2562 สภาการพยาบาล พิจารณาการขอรับรอง
ตรวจเยี่ยมคณะพยาบาลศาสตร์เมื่อวันที่ 1 สถาบันการศึกษาวิชาการตุ ล าคม 2562 เพื ่ อ การเปิ ด ดำเนิ น การปี พยาบาลและการผดุงครรภ์
การศึกษา 2563
ปี 2562
2.2 ระหว่ า งดำเนิ น การปี 2563 ได้ ม ี ก าร Nu.5.3.4-3 รายงานผล
ตรวจเยี่ยมเมื่อ วันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2564 ผล พิจารณาการขอรับรอง

67
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

การประเมินตามเกณฑ์สภาการพยาบาลทั้ง สถาบันการศึกษาวิชาการ
8 มาตรฐานและตั ว ชี ้ ว ั ด หลั ก สู ต ร ผ่ า นใน พยาบาลและการผดุงครรภ์
ระดับดีมาก
ปี 2563
2.3 ในปี ก ารศึ ก ษา 2564 คณะได้ ร ั บ การ Nu.5.3.4-4 รายงานผล
ตรวจเยี ่ ย มเมื ่ อ วั น ที ่ 23 - 24 กุ ม ภาพั นธ์ พิจารณาการขอรับรอง
2565 ผลการประเมิ น ตามเกณฑ์ ส ภาการ สถาบันการศึกษาวิชาการ
พยาบาลทั้ง 8 มาตรฐานและตัวชี้วัดหลักสูตร พยาบาลและการผดุงครรภ์
ผ่านในระดับดีมาก
ปี 2564 5 นำผลการประเมินและ 1. ในปีการศึกษา 2564 ได้รับข้อเสนอแนะ Nu.5.3.5-1 รายงานผล
ข้อเสนอแนะจาก
จากคณะกรรมการสภาการพยาบาล ให้ พิจารณาการขอรับรอง
กรรมการประจำคณะมา บุคลากรวิชาชีพแพทย์ร่วมจัดการเรียนการ สถาบันการศึกษาวิชาการ
ปรับปรุงหลักสูตรให้มี สอนรายวิ ช าในหลั ก สู ต รโดยมี อ าจารย์ พยาบาลและการผดุงครรภ์
คุณภาพดีขึ้นอย่าง
พยาบาลมีส่วนร่วมในการจัด การเรีย นการ ปี 2562
ต่อเนื่อง
สอนและการประเมิน ผล กรรมการประจำ
คณะมีมติให้จัดทำการประเมินผลรายบุคคล Nu.5.3.5-2 รายงานผลทุ ก รายวิ ช า เพื ่ อ ให้ เ กิ ด คุ ณ ภาพการจั ด พิจารณาการขอรับรอง
การศึกษาเพิ่มขึ้น
สถาบันการศึกษาวิชาการ
2.คณะพยาบาลศาสตร์ นำข้อเสนอแนะจาก พยาบาลและการผดุงครรภ์
กรรมการสภาการพยาบาลมาออกแบบการ ปี 2563
จัดการเรียนการสอนในหลักสูตรปีการศึกษา
2564 เพื่อให้มีคุณภาพดีขนึ้ อย่างต่อเนื่อง
3. คณะกรรมการบริหารหลั กสูตรรวบรวม
ข้อมูลสำรวจและจั ดซื ้อ ตำราหนัง สือ และวารสารทางการพยาบาล ที ่ ท ั น สมั ย ทั้ งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เสนอคณะกรรมการประจำคณะเพื ่ อ พิ จ ารณาอนุมัติการจัดซื้อให้เพียงพออย่างต่อเนื่อง
 6 มีผลการประเมิน
คุณภาพทุกหลักสูตร
ผ่านองค์ประกอบที่ 1การกำกับมาตรฐาน

1. คณะพยาบาลมี 1 หลั ก สู ต รและมี ก าร Nu.5.3.6-1 หนังสือแต่งตั้ง
กำกั บ มาตรฐานการบริ ห ารหลั ก สู ต รตาม ผู้แทนคณะพยาบาลศาสตร์
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ การศึกษาแห่ ง ชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อุดมศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาล
ศาสตร์
Nu.5.3.6-2 คำสั่งสภา
2. มีคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัย เรื่องแต่งตั้ง
เชียงใหม่ กำกับติดตามทุกภาคการศึกษา
คณะกรรมการสภาวิชาการ
อย่างเป็นทางการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
3. ผู้แทนฯได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ กำแพงเพชร
ในสภาวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏ
กำแพงเพชร และเป็นผู้ทรงคุณวุฒิใน

68
มี ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลดำเนินงาน

หลักฐาน

คณะกรรมการประจำคณะของคณะพยาบาล
ศาสตร์ มีส่วนร่วมในคณะกรรมการประจำ
คณะพยาบาลศาสตร์
4. ผลการประเมินคุณภาพเป็นไปตามเกณฑ์
มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ. 2558 และ กรอบมาตราฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2552 ระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาล
ศาสตร์ พ.ศ. 2560
5. การประกันคุณภาพหลักสูตร ปีการศึกษา
2564 เป็นปีที่ 2 ของการดำเนินการหลักสูตร
มีตัวชี้วัด 11 ตัว ดำเนินการครบถ้วน

การประเมินตนเองปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

คะแนนการประเมินตนเอง

บรรลุเป้าหมาย
(,)เป้าหมาย
ปีถัดไป

6 ข้อ

6 ข้อ

5 คะแนน

6 ข้อผลการประเมินของคณะกรรมการปีนี้
เป้าหมาย

ผลดำเนินงาน

หมายเหตุ / ข้อเสนอแนะ : ผู้กำกับดูแลตัว บ่งชี้ :อาจารย์สมิตรา กันทาหงษ์
โทรศัพท์ : 086-9852198
E-mail: smithtra_k@kpru.ac.thคะแนนการประเมินจาก
กรรมการ

บรรลุเป้าหมาย(,)ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล / รายงานผลการดำเนินงาน :นายวันธนะพล หมั่นหา
โทรศัพท์ : 092-9205956
E-mail : wantanaphon_m@kpru.ac.th

69ส่วนที่ 3สรุปผลการดำเนินงานของคณะพยาบาลศาสตร์ ปีการศึกษา 2564
หน่วยงาน
องค์ประกอบคุณภาพ
องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตร
โดยรวม
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 อาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญา
เอกตัวบ่งชี้ที่ 1.3 อาจารย์ประจำคณะที่ดำรง
ตำแหน่งทางวิชาการ
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญา
ตรีตัวบ่งชี้ที่ 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ตัวบ่งชี้ที่ 1.6 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะ
การใช้ภาษาอังกฤษ
ตัวบ่งชี้ที่ 1.7 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะ
ด้านดิจิทัล
ตัวบ่งชี้ที่ 1.8 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามี
ส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม
ตัวบ่งชี้ที่ 1.9 คุณภาพนักศึกษาตามกรอบKPRUQFเฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 1องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระบบและกลไกงานวิจัย งานสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงาน
สร้างสรรค์
ตัวบ่งชี้ 2.3 ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำ
และนักวิจัย
ตัวบ่งชี้ 2.4 งานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน
เฉลี่ยคะแนน องค์ประกอบที่ 2ผลการประเมินตนเอง 2561
เป้าหมาย
ผลการดำเนินงาน

หมาย
เหตุ
คะแนน

-

-

-

ร้อยละ 10ร้อยละ 22.22

2.78ร้อยละ 12ร้อยละ 7.41

0.62

4 ข้อ

5 ข้อ

4

4 ข้อ
4 ข้อ

6 ข้อ
4 ข้อ

5
4

4 ข้อ

4 ข้อ

4

ร้อยละ 80ร้อยละ 100

5

-

-

-

ดี

3.63

4 ข้อ

5 ข้อ

4

25,000 บาท/คน

3,651.25 บาท/คน0.37ร้อยละ 6ร้อยละ 4.44

0.74ร้อยละ 20ร้อยละ 21.43

3.57

ปรับปรุง

2.17

70องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ
ตัวบ่งชี้ 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการ
เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม
ตัวบ่งชี้ 3.2 จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการ
พัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้าง
ความสัมพันธ์กับชุมชน

4 ข้อ

5 ข้อ

5

ร้อยละ 80ร้อยละ 100

5เฉลี่ยคะแนน องค์ประกอบที่ 3ดีมากองค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 ระบบและกลไกการทำนุบำรุง
ศิลปะและวัฒนธรรม

3 ข้อเฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 4องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
กับการทำงาน
ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การบริหารของคณะเพื่อการกำกับ
ติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจ กลุ่มสถาบันและ
เอกลักษณ์ของคณะ
ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 ระบบกำกับการประกันคุณภาพ
หลักสูตร

5 ข้อ
ดีมาก

5
5

3 ข้อ

4 ข้อ

4

6 ข้อ

7 ข้อ

5

6 ข้อ

6 ข้อ

5

เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 5ดีมากเฉลี่ยคะแนนรวมทุกตัวบ่งชี้ของทุกองค์ประกอบ

63.08

คิดเป็นคะแนนผลการประเมินตนเอง

3.71ค่าระดับคะแนน

5ผลการประเมิน

0.00-1.50

การดำเนินงานต้องปรับปรุงเร่งด่วน

1.51-2.50

การดำเนินงานต้องปรับปรุง

2.51-3.50

การดำเนินงานระดับพอใช้

3.51-4.50

การดำเนินงานระดับดี

4.51-5.00

การดำเนินงานระดับดีมาก

4.67

ดี

71
ตารางวิเคราะห์ผลการประเมินระดับคณะ ปีการศึกษา 2563
องค์ประกอบ

รวม
ผลการ
ประเมิน

ผลการประเมินเฉลี่ย

ผลการประเมิน

จำนวนตัวบ่งชี้

I

P

O

1

7

1.7

4.25

5

คะแนน
0.00 -1.50 การดำเนินงานต้องปรับปรุงเร่งด่วน
เฉลี่ย
1.51-2.50 การดำเนินงานต้องปรับปรุง
2.51-3.50 การดำเนินงานระดับพอใช้
3.51-4.50 การดำเนินงานระดับดี
4.51-5.00 การดำเนินงานระดับดีมาก
3.65
ระดับดี

2

4

0.37

4

2.16

2.18

ระดับปรับปรุง

3

2

-

5

5

5

ระดับดีมาก

4
5

1
3
17

2.07

5
4.67
22.92 12.16

5
4.67
20.50

ระดับดีมาก
ระดับดี

1.04

4.58 4.05

3.22

ปรับปรุง
ดีมากเร่งด่วน

ระดับพอใช้
ดี

พอใช้

72

72

1