埼玉純真短期大学研究論文集

第 11 号

PP.59-66

3次元多物体追跡（3D - MOT）トレーニングが新体操ジュニア選手のクラブの投げ・受けパフォーマンスに与える効果
The Effects of 3D Multiple Object Tracking Training on Performance in Club Throwing
and Catching of Junior Rhythmic Gymnasts

渡邊奈々※三輪康廣※※小林咲里亜※※※天野勝弘※※※※
要旨

本研究では，3 次元多物体追跡（3D-MOT）トレーニングをすることにより，新体操のクラブの投げ・受けパフォーマンスが向上するか検討した。新体操ジュニア選手 24 名の対象がマルチタスク群（MOT 群），スポーツビジョン群（SV 群），およびコントロール群（C 群）に分けられた。
結果は，MOT 群の MOT 能力の向上率と受けの向上率とには有意な相関が認められ，MOT でトレーニング効果があった選手が受けのパフォーマンスを向上させていた。しかし，受けのパフォーマンスが最も向上したのは SV 群であった。このことから，マルチタスクという厳しいトレーニング条件に適応するには，年齢やトレーニング設定などある程度の条件が必要なことが示唆された。一方，投げのパフォーマンスは 3 群とも向上が認められなかった。
最後に，MOT 能力は年齢に関わらず有効性もあるが，トレーニングがパフォーマンスに結びつくには，ある程度の年齢が必要だということが示唆された。
【キーワード：新体操ジュニア選手

Ⅰ．はじめに

認知機能トレーニング】

NeuroTracker（以後ニューロトラッカーと日本語

競技スポーツのパフォーマンスにとって重要なで表記する）という 3 次元空間上を移動する複数因子は一言では語れない。しかし，心・技・体での物体を視覚により追跡し認識するというもので，表されるように，体（体力・体格），技術，メンタ

3 次元多物体追跡システム（3-Dimension Multiple

ルは誰もが認める不可欠な要因であろう。一般的

Object Tracking: 3D-MOT：以後 MOT と記す）とには，心・技・体という順番で呼ばれるが，重き呼ばれる。

をおかれている順番でいえば，体（体力・体格），技術，メンタルの順番になるのではないか。まず1．MOT 研究の概要

は競技する体があり，そこに技術を獲得させる。

MOT研究は，Pylyshyn，Z. W.とStorm，R. W.…

そして，体・技を十分活用するために心（理）（1988）により始められた 7）。彼らは，様々な要素が必要となるのである。もちろんどれが一番重要が相互作用する動的環境において，集中を維持すという議論は簡単ではないし，本稿の趣旨ではなる個人の能力を測定するために知覚・認知能力のいのでこれ以上の議論はさける。

尺度として複数対象追跡（MOT）タスクを用いた。

これらに加えて，最近になってスポーツにおMOT は，被験者が同時に多くの移動物体を追跡すいても認知機能が重要であるとの指摘が報告さる作業であり，被験者の能力は，正しく物体を追。その背景には，ス跡できるか否かという要素で評価される 8）。これ

ポーツ現場で認知機能を評価し，トレーニングらの研究により，追跡すべき物体の数を増やせば，れるようになった

1）2）3）4）5）

6）

被験者の処理能力が下がる 7）9），動的で複雑な情報できるシステムの開発がある 。このシステムは  ※

こども学科非常勤講師  ※※

日本体育大学  ※※※

帝京科学大学  ※※※※

スポーツパフォーマンスデザイン

59

渡邊奈々

三輪康廣

小林咲里亜の探究には分散注意という知覚・認識の作業が必

天野勝弘③ MOT トレーニングは新体操のパフォーマンス

9）要とされる ことなどが解明された。
このことから，（投げ・受け）を向上させられるか

MOT トレーニングを行うことで空間認知能力，予MOT がスポーツパフォーマンスを向上させると測能力，集中力，注意力などを向上させることがいう研究は，2016 年 1 月に世界で初めて報告さできるのではないかということが示唆された。

れた 4）。それはサッカーについてであったので，本研究は採点競技というカテゴリーでは初めて2．目的の研究といえるだろう。また，本研究の構想は新体操は，手具と呼ばれる道具〔ボール・ロー2015 年秋であったので，研究開始当時はかなりプ（縄）・フープ（輪）・クラブ（こん棒）・リボン〕

独創的であったといえる。

を使用して演技を行うスポーツである。新体操の④スポーツ界において MOT トレーニングは救世主

ルールでは，手具の投げ・受けを演技に必ず取りとなりうるか入れなければならない。その際，体の回転を伴ったり，視野から見えない場所で行ったりすると点Ⅱ．方法

数が上がる為，上位を目指すチームはより難しい

1．対象・群技を取り入れた演技構成にする。しかし，手具をT 新体操クラブに通う選手 24 名（小学生～高校落下してしまうと E スコア（実施）で大きく減点生）を対象とした。本研究では対象者をトレーニされてしまう。また D スコア（難度）での点数もング群 2 つ，コントロール群 1 つの 3 つの群に分け獲得できなくなる為，落下ミスの有無で勝敗は左た。本研究では，追跡ターゲットが 4 個で 8 秒間右されてしまう。以上のことから，新体操では手追いかける条件の群（以後 MOT 群）と，追跡ター

具の落下ミスによる減点をなくす為に，手具とのゲットが 1 個で 8 秒間追いかける条件の群（以後距離感を掴む空間認知，手具の回転を読む予測能SV 群）の 2 条件を設定した。また，別にコントロー力，さらには集中力，注意力を養うことが必要でル群（以後 C 群）を設けた。8 秒間という時間は，あると考えた。

ニューロトラッカーの設定では最も長い時間であ

そこで本研究では，技術練習とは独立してこれるが，スポーツ選手におけるトレーニングとしてらの認知能力をトレーニングすることによって，スタンダードな時間となっているため採用した。

クラブの投げ・受けパフォーマンスの成功率が向次に，追跡ターゲットが 4 つという条件は，本研上するかを検討することとした。また，スキャモ

究の目的の MOT トレーニングという観点からの設ンの発達曲線からの指摘のように，中学時期まで定である。しかし，あえて追跡ターゲットが 1 個は神経系の発達が著しく，スキルに関するトレーという条件を取り入れたのは，新体操における 1ニングや練習をすることが有効といわれているのつの手具を見て・取るという行為を想定したもので，ジュニア期の選手についての調査を行った。

である。群分けは，選手クラスの中で，年齢，身長，そして，この種のトレーニングが将来（シニア期）体重，競技歴，選手歴，ニューロトラッカー初期のパフォーマンス向上につながる期待もあった。

値（後述）ができるだけ平均となるように行った（表これまで述べてきた観点から本研究の目的を次1）。競技歴は新体操を始めた歳から，選手歴は選の様に整理する。

手クラスに上がった歳からの年数である。群分けにおいて競技成績は考慮しなかった。というのは，①新体操ジュニア選手の競技力を MOT から評価す団体競技では全国レベルでも，個人競技では地区る大会を突破できない選手がいる一方，団体・個人MOT 能力と関係のある体力，技術に関する項目共に全国レベルの選手が混在していることに加え，はどれか

年齢の低い選手は試合経験も殆どないため，競技② MOT トレーニングはジュニア選手にも有効か成績のレベルを適切に評価できないと考えたから・トレーニングによって MOT 能力が上がるかである。

・年齢と MOT とには関係があるか60

3次元多物体追跡（3D-MOT）トレーニングが新体操ジュニア選手のクラブの投げ・受けパフォーマンスに与える効果

表１年齢身長体重競 技 歴選 手 歴
NT 初 期 値

各群の被験者のプロフィール（平均値と標準偏差）

ＭＯＴ群（８名）
平均
標準偏差
12.0
3.3
144.1
14.3
37.9
12.0
6.3
3.8
4.2
3.2
1.2
0.4

ＳＶ群（９名）
平均
標準偏差
10.7
3.2
142.9
15.0
35.5
10.4
4.6
3.0
3.1
2.8
1.1
0.6

2．トレーニング内容Ｃ群（７名）
平均
標準偏差
11.5
3.4
139.6
13.4
35.2
10.2
6.2
4.1
4.2
3.9
1.2
0.4

よび受けテストを行い，成功率を調査した。クラ

本研究では，3D-MOT トレーニングを，3 次元多ブ は 長 さ 400 ～ 500mm， 重 さ 150g 程 度（150g

物体追跡システム：ニューロトラッカー（Cogni…

以上）のプラスティック，木，又はゴム製の棒状

Sense 社製，Canada）という機器で行った。ニューであり，2 本 1 組とする新体操の手具の一つである。

ロトラッカーは，3 次元空間内をランダム（方向投げテストは，直径 1m の円に 6m 離れたところかと速度）に動く物体を認識することで，MOT トレーら背中を向けて投げ，円に入る確率をテストした。

ニングを行うシステムである。物体の数は全部で受けテストは，小学生と中学生以上で技術レベル8 個であり，そのうちのいくつかが追跡ターゲッに差があるため難易度を変えて実施した。小学生

トとなる。追跡ターゲットは，ランダムに動いては，6m 離れたところから投げられたクラブを受けいる間認識を求められる物体であり，被検者は物られる確率をテストした。中学生以上は難易度を体が動き出してから停止するまで，その物体を見上げる為，10m 離れたところからフープ（輪）と逃さずに追い続けなければならない。

クラブを組み合わせて速い回転のクラブを投げてもらい，受けられる確率をテストした。

3. 本研究におけるニューロトラッカーの実験条件

1）投げ・受けパフォーマンスのトレーニング効果

トレーニング頻度は，1 セッション（1 回 8 秒×（向上指数の説明）20回の多物体追跡課題）を基本単位とし，1日3セッ

投げ・受けともに，ニューロトラッカートレーション，週2回，トータル21セッションで計画した。

ニング前のテストの成功率とニューロトラッ
カートレーニング後のテストの成功率との差を4．認知能力の評価項目

もって向上指数と呼び，投げ・受けパフォーマ

1）ニューロトラッカーの初期値

ンスのトレーニング効果とした。

トレーニング開始前の MOT 能力を測定した。こ2）投げ・受けの向上指数

れをニューロトラッカーの初期値と呼ぶ。初期値

投げ・受けの向上指数＝ニューロトラッカート

は 2 セッションの限界速度の平均とした。

レーニング後のテストの成功率－トレーニング

2）ニューロトラッカーの終末値

前のテストの成功率

トレーニング終了後に MOT 能力の測定を行った。これをニューロトラッカーの終末値と呼ぶ。

6．その他の測定項目

終末値は初期値同様，最後の２セッションの平均

ニューロトラッカーの値が新体操能力とどのよとした。

うに関係しているかを調べるために，以下の測定

3）ニューロトラッカーのトレーニング効果を実施した。

初期値に対する終末値の向上率を算出し，これ

ストループテスト，体力項目（握力・上体起こし・をニューロトラッカーの向上率と呼ぶ。

反復横跳び），肩関節・股関節可動域，ジャンプ能ニューロトラッカーの向上率＝終末値／初期値

力（跳躍高，RJindex10）をドロップジャンプ・片足ジャンプ・開脚ジャンプで計る）であり，こ5．クラブの投げ・受けパフォーマンステスト

れらのテストは，MOT トレーニング実施の前のみ

MOT トレーニング前後でクラブの投げテストおで測定された。

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渡邊奈々

三輪康廣

小林咲里亜

Ⅲ．結果

天野勝弘

平均 29.3%，終末値平均 34.6% であり，平均 18%

ニューロトラッカー，投げ，受けの更新率およ向 上 し た。C 群 は 初 期 値 平 均 21%， 終 末 値 平 均

び向上指数の結果を図 1 に示す。

23.43% であり，平均 12% 向上した。

1．ニューロトラッカーの初期値，終末値，向上率
MOT 群は初期値の平均は 1.23，終末値平均は3．受けテストの初期値，終末値，向上指数1.73 であり，平均 46% 向上していた。一方，SV 群

MOT 群は初期値平均 33.3%，最終値平均 39.4%は初期値平均 1.10，終末値平均 1.30 となり，平均であり，平均 18% 向上した。SV 群は初期値平均30% 向上した。C 群は初期値平均 1.20，終末値平30.7%，終末値平均 47.2% であり，平均 54% 向上

均 1.39 で，平均 19% 向上した。

した。C 群は初期値平均 48.9%，終末値平均 47.4%であり，平均で 3% 降下した。

2．投げテストの初期値，終末値，向上指数
MOT 群 は 初 期 値 平 均 30.9%， 終 末 値 は 平 均

4．その他の測定項目34.1% であり，平均 11% 向上した。SV 群は初期値

その他の測定項目の結果については考察で示す。

図 1：3 群間の MOT・投げ受けパフォーマンスの向上率の比較

Ⅳ．考察を働かせるようなトレーニングであるので，高速1．ニューロトラッカートレーニングが新体操のクな回転と落下点を読まなければならないクラブのラブの投げ・受けパフォーマンスの向上に及ぼす

受 け に は 関 係 が あ っ た と 考 え ら れ る。 し か し，効果

MOT 群の受けの向上指数（18%）は SV 群（54%）

ニューロトラッカーの向上率と投げパフォーマよりも平均値で見ると低い。このことは，MOT のンスの向上指数とには，３群ともに相関が見られトレーニングを活かしその向上を招いた選手が受なかった。

けのトレーニング効果を得たことになる。本研究

受けの向上指数については，ニューロトラッカーの被験者がジュニア世代ということもあり，MOTの向上率と SV 群，C 群は相関関係が見られなかっという厳しいトレーニング条件に適応できなかったが，MOT 群は 5％水準で有意な相関が認められたものもいたのかもしれない。トレーニング条件た（図 2）。MOT トレーニングは複雑な動きをするの設定，トレーニング環境を含め今後のよい課題4 つのターゲットを目で追い認識し，時には予測が得られたと考えている。

62

3次元多物体追跡（3D-MOT）トレーニングが新体操ジュニア選手のクラブの投げ・受けパフォーマンスに与える効果

図 2：8 × 4 群のニューロトラッカーと受けの相関

2．ニューロトラッカーの向上率，投げ・受け向上

3．3D-MOT（ニューロトラッカー）で評価される指数の 3 群間の比較（図 1）

認知機能の特性－様々な因子との関係から－

ニューロトラッカーの向上率は MOT 群が 49％，

ニ ュ ー ロ ト ラ ッ カ ー は，3 次 元 の 多 物 体 追 跡

SV 群が 30％，C 群が 19％と，トレーニングの特（3D-MOT）というマルチタスク課題を課すシステ異性を表している。C 群が向上したのは普段の練ムで，空間認知，予測能力，注意力，集中力など，習の中でも認知能力が鍛えられているからだと考

様々なシーンで必要な脳の機能を評価・トレーニえられる。SV 群もトレーニング内容は異なるが，ングするシステムである。応用分野としては，スSV トレーニングにおいても，マルチタスクを必要ポーツパフォーマンスの向上，高齢者の認知機能とする MOT スコアの向上にはある程度寄与するこの改善，ヘルスプロモーション，ビジネス能力アッとが示唆された。しかしそれは，シングルタスクプ，さらには ADHD 対策，パーキンソン病への応用，あるいはスポーツビジョン的な SV トレーニングで脳震盪の診断など幅広い。本研究では，その中のは，マルチタスクの MOT の能力を十分に伸ばせなスポーツパフォーマンスへの転移効果を調べるこいことを意味する。とを目的とした。

投げパフォーマンスの向上率は MOT 群が 11％，そこで，ニューロトラッカーの配信元である

SV 群が 18％，C 群が 12％と，どの群もほとんどCogniSense 社が提供している効果に加えて，独自伸びておらず，ニューロトラッカートレーニングの解釈と検証を行うため，NT 初期値といくつかのは投げのパフォーマンスの向上には効果が薄いと身体機能との関係を調べた。測定項目は，主に新いえる。

体操の能力に関わりのあるものを選んだ。

受けパフォーマンスの向上率は MOT 群が 18％，まず，ニューロトラッカー初期値は，ストルーSV 群が 54％，C 群が -3％となった。ここで SV 群

プテスト（r=0.519が最も伸びていることは，SV の課題が高速で動くに お け る 跳 躍 高（r=0.527  p<0.01） と RJindex

一つの物体を見る，いわばスポーツビジョン的課（r=0.482p<0.02）とに相関関係が認められた。図題のためであると考察すると，興味深い結果とい3 にはニューロトラッカー初期値と RJindex との関える。

係を示す。

63P<0.02），ドロップジャンプ

渡邊奈々

三輪康廣

小林咲里亜

天野勝弘

文字の意味と文字の色の２つの情報が同時に提て効果的に筋腱複合体に蓄え，それを効率よく再示されるとき，それぞれの情報が干渉しあう現象利用させるという身体を上手くコントロールできをストループ効果という。ストループテストの情るかどうかを表す値であるため 10），ニューロトラッ

報処理は，MOT の情報処理課程と似ているため，カーのスコアと相関したのではないかと考えられニューロトラッカーのスコアが高い被験者ほどスる。その他のジャンプに関する項目にはニューロトループテストの秒数も速かったと考えられる。

トラッカーとの有意な関係は見いだせなかった。

次 に， ド ロ ッ プ ジ ャ ン プ に お け る 跳 躍 高 といいかえれば，自分の体が今どの様になっている

RJindex とに相関が認められたのは，これらの値がか，どのように動いているかを把握できているか

単にパワーだけの問題ではなく，むしろ落下によがニューロトラッカーによって評価できるといえり得られた位置エネルギーを弾性エネルギーとしる。

図 3：ニューロトラッカー初期値と RJindex の相関

4．ニューロトラッカーの特性を年齢，ストループなければならず，情報処理の複雑さで比べると，テスト，クラブの投げ・受けパフォーマンスとのストループテストの方が単純課題である。また，関係をクロスオーバー的に分析する

投げは自分が操作できる状態から始まる動作であ

表 2 にはこれらの関係の相関における有意水準 Pるため，どのように動けばいいか考えてできる動値を示した。

作だが，受けの場合は自分とは離れた状態から始ストループテストとニューロトラッカーとは同まり，その物体の状態を判断して動かなければ成系統の能力を表す指標であるため，相関関係がみ立しない動作であるため，受けの方が複雑な課題られたのだと考える。また，投げと受けとに相関であると言える。

が認められたのは，これらの動作は技術的にある以上のことを踏まえ，年齢とストループテスト，程度関連のあるものと考えられるだろう。今後，年齢と投げパフォーマンス，ストループテストと技術の質や指導法を研究していく上での一つの知投げパフォーマンスで高い相関関係が見られたこ見となるだろう。とを考えると，単純課題の方が年齢との相関が大一方で，ストループテストは動きのないターゲッ

きいことが示唆される。そして，投げよりも複雑

トから２つの情報を読み取り，ニューロトラッカー

な受けパフォーマンスは，単純課題のストループは動いている 8 つのターゲットから 4 つ追いかけ

テストと相関がなく，同じようにストループテス

643次元多物体追跡（3D-MOT）トレーニングが新体操ジュニア選手のクラブの投げ・受けパフォーマンスに与える効果

トよりも複雑なニューロトラッカーは，年齢と相相関関係があったのは，単純に競技歴が長いから関がなかったのだと考えられる。そして，ニューだと考えられる。以上総合したときに，ニューロロトラッカーはより複雑なため，受けや投げとはトラッカーはマルチタスクととらえられ，認知ト相関が見られなかったのだと考える。

レーニングとしての特質を備えたものと判断されまた，上記で述べたことから考えると，受けは投るであろう。

げに比べ複雑だが，年齢と受けパフォーマンスは
表 2：年齢，ストループテスト，NT 初期値，投げ・受けパフォーマンスの関係（P 値）

p値
年
齢ストループNT 初 期 値
受け

年齢ーストループ0.001
ーNT 初 期 値
0.389
0.011
ー

Ⅴ．結論

受け0.014
0.084
0.403
ー

投げ
0.000
0.007
0.893
0.033

グはシングルタスクあるいはスポーツビジョン的本研究では，技術練習とは独立して空間認知能なトレーニングであると結論づけられた。

力や予測能力やトレーニングすることによって，

2）年齢と MOT とには関係があるか検証したとこ

新体操のクラブの投げ・受けパフォーマンスの成ろ，MOT 能力は 3 群間での向上率の差はあるが，功率が向上するかを検討した。また，神経発達が年齢による差はほとんどみられなかった。

顕著である発育期の子ども（小学生，中学生）にまた，受けパフォーマンスの向上指数から今回このトレーニングが有効かどうかを検討した。の 3 条件を検討すると，SV トレーニングは年齢に

ここでは本研究の４つの目的に対する結果と，そかかわらず有効であることが示唆された。これは，こから導き出される結論を記す。

シングルタスク的，スポーツビジョン的トレーニ

1．新体操ジュニア選手の競技力を MOT から評価

ングの特徴であるかもしれない。しかし，MOT 群

するは高学年者の方が向上しており，MOT のトレーニニューロトラッカーの初期値と相関のある体力ングが受けパフォーマンスの向上に転移するには，測定の項目は，ドロップジャンプにおける跳躍高ある程度の年齢が必要であると結論した。とRJindexであった。このことから，ニューロトラッ

3．MOT トレーニングは新体操のパフォーマンス

カーの値は，身体を上手くコントロールできるか（投げ・受け）を向上させられるかどうかを表す値であり，自分の体が今どの様に動投げパフォーマンスは全群に相関が見られなかっいているかを把握できているかをニューロトラッ

たが，MOT 群のニューロトラッカートレーニングカーによって評価できるといえる。逆に言えば，の向上率と受けの向上指数に有意な相関関係が認

このトレーニングによってジャンプの跳び方や，められた。このことから，MOT トレーニングはク体の使い方といった能力を鍛えることが可能であラブの受けパフォーマンスに有効であることが示ると考えられる。

唆された。しかし，受けパフォーマンスの向上指2．MOT トレーニングはジュニア選手にも有効か数が一番伸びたのは SV 群であった。

1）トレーニングによって MOT 能力が上がるか検以上のことから考えると，MOT 群のマルチタス証したところ，ニューロトラッカーの向上率はクトレーニングと，SV 群のスポーツビジョン的ト

MOT 群が最も高く，トレーニングの特異性を表しレーニングをかけ合わせてトレーニングすることていた。C 群でもわずかに向上したのは普段の練で新体操のパフォーマンスを効果的に向上させら習の中でも認知能力が鍛えられているからだと考れるのではないかと考える。

えられる。SV トレーニングの向上率は MOT 群よ4．スポーツ界において MOT トレーニングは救世りも C 群に近かったということは，SV トレーニン

主となりうるか65

渡邊奈々

三輪康廣

小林咲里亜

天野勝弘

MOT トレーニングが MOT 能力を伸ばすという

performance in NBA players. 2014，J

研究は数多く報告されているが，MOT トレーニン

Strength Cond Res，28（9）: 2406-2414.

グがパフォーマンスの向上そのものに転移すると4） Romeas，T.，Gulder，A. and Faubert，J.

いう研究は一つしかない。本研究は二つ目の研究

3D-Multiple Object Tracking training task

であり，採点競技については初めての研究となっimproves passing decision-making accuracy

た。

in soccer players. 2016，Psychology of

以上のことから，新体操のパフォーマンスのみ

Sport and Exercise，22: 1-9.

ならず，スポーツ界にとって MOT が有効なトレー

5） Beyer，K. S. et al. Spatial Awareness is

ニングということを示せたのではないかと考える。

Related to Moderate Intensity Running

世界は今，体力，技術，メンタルの各トレーニン

during a Collegiate Rugby Match. 2016，Int

グ方法の差がなくなってきている。そこで，本研J Exerc Sci，9（5）: 599-606.

究で行った認知機能のトレーニングは，これから

6） CogniSens inc，Neuro Tracker，https://のスポーツパフォーマンス向上の違いを生む可能

neurotracker.net/，2016.3

性がある。いいかえれば MOT トレーニングはス

7） Pylyshyn，Z. W. and Storm，R. W. Tracking

ポーツの発展に寄与することが期待できる。世界

multiple independent targets: evidence for aに追いつき，あるいは追い越し，東京オリンピッ

parallel tracking mechanism. 1988，Spat.

クへの救世主となりうるかを今後も検証していき

Vis，3: 179–197.

たい。

8） Pylyshyn，Z. W. The role of location indexes
in spatial perception: A sketch of the FINST
spatial-index model. 1989，Cognition，32:65-97.

謝辞9） Yantis，S. Multielement visual tracking:

本論文を執筆するにあたり，実験から論文作成

attention and perceptual organization.

まで多大なるご指導をしてくださったスポーツパ

1992，Cogn. Psychol，24: 295–340.

フォーマンスデザインの天野勝弘先生，統計処理

10） 図子浩二，高松薫

リバウンドドロップジャにご協力いただいた和歌山大学の藤永博先生，にンプにおける着地動作の違いが踏切中のパは厚く御礼申し上げたく存じます。

ワーに及ぼす影響 ―膝関節角度に着目してまた，本研究を進めるにあたり，研究対象者と―．1996，体力科学，45: 209-218．

して協力してくださった T 新体操クラブの選手の皆さん，そして，実験の趣旨にご理解とご協力をいただいた先生方，ご父兄の方々に心から感謝申し上げます。

参考文献
1） Faubert，J. and Sidebottom，L. Perceptualcognitive training of athletes. 2012，J ClinSport Psychol，6: 85.
2） Faubert， J. Professional athletes haveextraordinary skills for rapidly learningcomplex and neutral dynamic visual scenes.
2013，Scientific Reports，3.
3） Mangine，GT et al. Visual tracking speed isrelated to basketball-specific measures of66