近畿大学医学部 2018年度（前期）
入学試験 解答速報 英語
2018年1月21日 実施

ⅠⅡⅢ
ⅣⅤⅠ

12

34

5

6

7

8

910イウ

アエ

ア

イエ

ウ

ア

イ

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12

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1718

イエ

ウ

ア

ウエイ

ア

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20

21

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ア

オ

ア

イ

ア

イ

ウ

エ

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イ

ア

ウ

イエエア

ウ

35

36

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40

41

42

ウエ

ア

イ

アエイウ

文法・語法
(1)

(イ)

subdue ~「～を和らげる」

(2)

(ウ)

delinquency 「非行、犯罪、過失」

(3)

(ア)

moldy「かび臭い」(4)(エ) frugal「倹約する」

(5)

(ア)

discern ~「～を見極める」

(6)

(イ)

deliberate「熟考、審議、考察する」

(7)

(エ)

in lieu of ~「～の代わりに」

(8)

(ウ)

Although nothing ever came easy to you 「あなたにとって簡単なものは何もなかったが」
any+not などの否定語の語順は不可。

(9)

(ア)

(10) (イ)Ⅱwhat is to me a comfortable distance「私にとって快適な距離（であるもの）」
articulate ~「～を明確に述べる」

正文選択(11) (イ)This research is concerned with the elucidation of the issue which has long been neglected.

(12) (エ)There are few things children hate more than the needles used for injections.

(13) (ウ)You may be interested in various things, but remember that too many options may make selecting

difficult.
(14) (ア)At the restaurant, the tables are spread out so you don’t feel like you’re sitting on top of thepeople next to you.
(15) (ウ)In a negotiation, pretends to have a heart-to-heart, but never show your real intentions.

(16) (エ)Competition with modern humans and failure to adapt to climate change seem to have doomed

Neanderthals to extinction.
(17) (イ)If he lacks the knowledge of accounting, does it mean that he will not become an asset to us?
No, not at all.

(18) (ア)Patients feel hesitation to ask for a second opinion, since they don’t want to give the impressionthat they question their doctor’s ability.

Ⅲ

語句整序
(19) (ア)We were all surprised that the small tree held up to the rough hurricane winds.

(20) (オ)He took a seat opposite his wife on the other side of her desk.

(21) (ア)I was eager to get started, but my dad told me to hold my horses.

(22) (イ)I encourage you to coordinate disaster relief initiatives.

(23) (ア)With reference to the question of overtime, the board of directors have decided that they cannotchange their decision.
(24) (イ)The seatbelt has been engineered for an increase of safety in the occurrence of an automobile

accident.
(25) (ウ)It was considerate of the teacher to spend a considerable amount of time considering theconsequences.
(26) (エ)ⅣMy train arrived three quarters of an hour late due to trees on the line.

空所補充(27) (イ) followed by a surprising sense of accomplishment「次に驚くべき達成感を味わった」

Ⅴ(28) (ア)replied in as offhand a way as I could manage 「できるだけぶっきらぼうに答えた」(29) (ウ)quietly indicative of disapproval 「承知していないことを暗に示す」(30) (イ)the exultant and dramatic manner of finishing 「喜びに満ち、感動的な終わり方」(31) (エ)dull on such a monumental level 「途方もなく単調で」(32) (エ)has no overt personality 「はっきりした個性がない」(33) (ア)has no definitions to marvel at 「驚嘆すべき定義は見当たらない」(34) (ウ)contains none of the sparkle or wit 「才気も機知もない」

長文総合(35) (ウ)consonant 「調和した」(36) (エ)well-learned 「身に染みついた」(37) (ア) 第 3 段落第 1 文より「矛盾した考えに勝る新たな情報を得る」ことが第 2 の方法。
(38) (イ)convince [themselves] that it is [better] to [live for today] than to [save for tomorrow].

(39) (ア) 「ありとあらゆることをする」(40) (エ) [if you took the job you would miss your loved ones; if you turned the job down you wouldpine] for the beautiful ~.
(41) (イ)The thing is that ~ 「問題は～ということだ」(42) (ウ)「人は日々の生活の中で多くの決断に直面する。そしてたいていそれらは矛盾を引き起こす。
」

講評
形式： 昨年度入試、及び推薦と全く同様の形式・内容
内容：

Ⅰ ［文法・語法］ （難）全体に語彙レベルは高い。易しい問題を確実に取るしかない。

Ⅱ ［正文選択］

易しくはないが、誤りの選択肢がはっきりしている問題が多く、正解の選択（標準）肢は比較的選びやすい。

Ⅲ ［語句整序］（標準）

文全体を完成させるのは難しいが、品詞等を踏まえ、論理的に考えると設問とされている空所の単語を導ける問題は多い。

Ⅳ ［空所補充］（難）“Reading the OED” からの出題。例年とは異なり、国語力が要求される。

Ⅴ ［長文総合］（標準）「認知的不協和」について。素直な設問。

大問 Ⅴ は昨年度より易化したが、大問 Ⅳ は大幅に難化。全体としては去年並。例年通り、大問 Ⅱ 、Ⅲ の出来で差がつく。目標は 60%。

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