子どもたちの未来は、想像力のエンジンが解決してくれる！

巻頭特集ー
インタビュ

（落語家）

林家 たいさ平ん

教壇はステージ、先生はスター

先生は落語家と同じだと思っていいんじゃ

人とか人とかいて、みんなが見てくないかと思うんですよね。だって毎回お客さんが昭和 年 林家こん平に入門

人落語協会理事。

昭和 年 埼玉県秩父市生まれ。一般社団法

違ってくる気がします。

上がっているという意識を少しだけもつと勉強を教えているんじゃなくて、ステージに姿をちょっとずつ見せるのがいいと思います。

り格好いいところだったり、毎日違う先生の的な優しいところだったり強いところだったしませることができるかな」と、先生の人間とを見てくれているかな」とか「どれだけ楽ん。「 ど れ だ け 今 日 は、 子 ど も た ち は 僕 の こやっていたら、だれも見向きもしてくれませれているわけですよ。そこでつまらないこと

40ンクールで優秀な成績を収める。

平成 年 二ツ 目昇進 以後、数々の演芸コ

落語を各地で公演するかたわら、母 校 武 蔵 野 美 術 大 学で 客 員 教 授

平成 年 真打
 昇進

現在も務める。

～笑点をはじめテレビでも大活躍のたい平師

匠に、小学生や学校の先生へのメッセージを語っていただきました。～

撮影：山田雅子

0330

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4 6312小学生のころって、どんな子どもでしたか？
奥手でもやんちゃでもなかったですね。”
ひょうきんもの“ というのがいちばの場で思ったことが導き出せるということですね。

くるというすごくいい仕事だと思いました。

今の夢は一人でも多くの人に落語の魅力を！

僕は落語に出会ったことで人生がすごカーのような存在であったと思います。
フィックデザインの勉強をしていました。

入 り、 落 語 研 究 会 に 入 り な が ら グ ラ

美術の先生になりたくて、美術大学によう、また一つは自分はどういう人間なんですよ。
例えば、そのまま会社員になっ落語家になるきっかけ、
そして、落語の魅力とは？

勉強はそれほど得意ではありませんでし
特に落語に思いがあったわけではありまんあたっているでしょうか。ムードメーたが、国語と、ものを作ったりする図工せん。なかなか自分の表現というものがく豊かになったんですね。それは、落語が好きでした。体育は得意でなかったのたときに会社でうまくいかないことが思ったのです。て仕事がどんな仕事なのか見てみようとあったとか、人間関係に悩んでいるとか、向き合った、向かい合ったという感じで語で、そのときに初めてしっかり落語に柳家小さん師匠の『粗忽長屋』という落それを背負って、『落語一人旅』って自後ろには風呂敷包みで褌の替えを入れ、の着物を男仕立てに直してもらいました。

しを買ってきて自分で褌を作って、母親旅に出るときは、下駄をはいて、さらに行って踊ろうとか、人によって思うはを見て満たされようとか、これはクラブて発散しようだとか、この気持ちは映画ときに、この気持ちはコンサートに行っ恋愛で躓いたとかありますよね。そんなのときに下宿で課題を制作しているときす。で、そのときの落語が、本当にすご落語という表現に魅力を感じてはいまり落語に向き合おうと、仙台に着いて老した。これでは何の意味もない、しっかに立ってしまい何もできないままでいましたが、最初の５日間は恥ずかしさが先す。僕は大学 年のときに出会えた。だが大げさでなく変わってくると思うんでき出しがあるかないかで、人生の豊かさことが吹き飛ぶんじゃないか“ その引聞いて笑おう。そしたら何か、いろんなを喜ばせに、笑わせに行ったつもりが、ていい仕事なんだろうと思いました。人ような笑顔をたくさんいただいて、なんいただいたとき、そこで見たこともないその一件が石巻の 万｢生園 と｣いう施設です。その老人ホームで落語をやらせてまくり、数件から了解をいただきました。

人ホームなどいろんな施設に電話をかけらスタートしたんですね。 日間の旅でふんどしいと思いました。言葉しかラジオから聞ずです。そういう一つに 落｢語 っ｣ていう引き出しがあれば、この気持ちは今日なしたが、決心がつかなかったので、大学んだろう、”あっ、寄席に行って落語を分で書き、 席だけ落語を覚えて上野か落語にすごく興味をもち始めたんですね。ともデザインかなと思いました。そこからなくて、言葉で人の心の中に表現するころう。紙に残すだけがデザインの表現ではえてこんなに温かい気持ちになれるんだ

風景のすべてが想像できて、こんなに笑

こえてこないのに、何でこんなに情景や

そ こつなが やにラジオから聞こえてきたのが、先代のても、落語に出会ったからこそだと思うはなくて、もしも落語家になっていなく家になったから人生が豊かになったのでで、体育の授業はあまり気持ちが進みまのか見つめ直そう、
さらに一つは、落語っ

一人旅の途中，石巻日和山にて見つからなかったのですが、大学 年生

インタビューせんでしたね。

国語は、文章を読んでその内容や話の先が分かっていくことがよかったですね。

国語って純粋にその場で言葉と向き合う４年の春に旅をしようと思い立ちました。

落語家になる決意
大学４年生のときの ”
一人旅“と、それなりの自分の答えが出てきたの

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2

こんなにたくさんの笑顔をもらって帰ってDVD『林家たい平のドラ落語』（小学館）

テストでも何でも、その場で一生懸命考えれば、答えが出てくるというのがいいと思っている点です。算数とかは計算式がよかったのだと思います。それがたと目的は三つ。一つは自分を追い込んでみとかを覚えて挑まなければいけませんが、3

え正解ではなくても、自分の頭の中でそ

3

小学6年生，臨海学校に行ったとき（手前正面）

04

僕が今、映画を作ったり歌のＣＤを出から消えれば地球からなくなってしまっ

なんかを目の前で捨てていって、目の前ても、想像力がない人は飲み残しの牛乳よね“ って思う。そのようにして想像力したりしているのは、全く落語と接点がたと思ってしまうけど、想像力を駆使すで阻止できますよね。地球環境破壊にしない子どもたちや若い人たちがこっちをれば、それは下水処理場に行って水になから一人でも多くの人に僕と同じように向いてくれるきっかけづくり。なるべくるためには、プール何杯分もの水が必要落語に出会ってほしいと思うんです。

多くの人が落語に出会うために自分に何で、電気も必要で、でも本当の水には戻らないものが海に注がれていく。だった
らどうやったら環境破壊がなくなるかと気持ちはどうだろう、もし自分がいじめが分かったときに、お父さんお母さんのよかったと今さらながら思いますけれど、この 人の中の 分の じゃないんだ、間が秒でもあるだけで、”あっ、私は今から子どもには戻れないので、これから出会う子どもたちには一人でも多く先生と子どもたちの信頼関係を密にして一対一なんだ！
“ という関係が、すごくそして、先生として尊敬されることよ

りも、一人の人間として、人生の先輩として尊敬される人であってほしい。人間
クラス一人ひとりの子どもたちにら、”でもあの先生、ああいうところ格

かりと子どもたちに見せてあげながころもあるので、そういうところをしっ的にみんなそれぞれいいところも悪いと”ちゃんと先生は向き合っているよ“と好いいよね“ とか ”あれは僕にはできなないろんな個性があって、いろんな思いるといいのかなと思います。

いい先輩であるところを見せてあげられいことだな“ とかいう、どこか一つ格好いう気持ち・思いを届けてあげるつもりかたまりで接してほしいと思います。 人がひと小学校の先生にメッセージを！

くれる気がするんですね。

1”こんな世界があるよ“ っていうことに30気がついてもらいたいですね。

30 1があるのですから。向き合ってくれる時塊ではなくて、 人の一人ひとりがみん

30

いえば、自分にできることを想像するんです。飲み残しをしないこと、飲めるだけついで全部飲むっていうふうに、最後の最後まで行き着く先を想像することによって、環境破壊もなくなる。いじめの問題でも想像力のエンジンを回して、いじめられている人の気持ちを想像する。
自分の側でなく、相手の側に立ち、相手の心と寄りそうことで見えてくるものが必ずある。相手の気持ちを想像したら、その時点ですごく寂しいだろうな、それ

落語を通して想像力が育つはずだと思っていることが自分の両親に知れたら、ど30ができるかを、これからもずっと考えていきたいと思っています。

子どもたちよ
想像力のエンジンを回せ！ているからなんですね。僕たち大人にんな気持ちになるだろうと、そこに想像にいじめられているってお父さんお母さんなった人間が解決できないことは、これ子どもたちに落語を聞いてほしいのは、から子どもたちが想像力を駆使して、い力のエンジンを回すことで ”
じゃあ、誰もその想像力のエンジンを回す練習になよいことないな“ って分かり、いじめといるのは、経験を積むこと体験を積むことろんな問題を解決してくれるんじゃないたちや何にも関わり合いのない人たちのうのもなくなってくるかもしれない。

命が奪われていく、そこに想像力を働かと、もう一つは落語かなぁと。僕ももっか。世界で行われている戦争も、どっちせれば、”どっちにとってもいいことがと小さいころから落語に出会っておけばにとってもいいことがない、罪のない人ないなら、戦争なんてやめたほうがいい05

企画・主演の映画ポスター（2014年8月上映）

林家 たい平さん
落語家