 Date : November 22, 2012 Presenter : Min-Won SEO, President

Korean University Accreditation Institute, KCUE

1

2012年11⽉22⽇
ソ・ミンウォン

韓国⼤学教育協議会（KCUE）⼤学評価院⻑

1

Table of Contents

I.

Introduction of KCUE

II. Promotion of Quality Assurance in Higher

Education by KCUE
III. Basic Policy and Main Contents of

New Institutional Accreditation System
IV. Industry Perspective University Evaluation in

Korea

2
3

発表概要
I.

KCUEの概略II.

KCUEによる⾼等教育質保証の推進

III. 新たな機関別評価認証制の基本⽅針・内容
IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価

2

4

I

Introduction of KCUE

3
5

I

KCUEの概略

36

I. Introduction of KCUE
Foundation Background□ Social upheaval in 1980s led to recognition of need for
private organization to promote university cooperation□ KCUE established in 1982 for government-university
mediation, promotion of inter-university collaboration□ Founding legislation: Korean Council for University
Education Act (Act No. 3727)□ Current membership: 210 four-year universities
nationwide as of 2012
47

I. KCUEの概略
設⽴の背景□ 社会的激動期であった1980年代に、⺠間主導の⼤学
協⼒団体が必要であるという認識が⾼まる。

□ 1982年に、政府・⼤学間の仲介と⼤学間連携を推進するための団体として、KCUEが設⽴される。

□ 設置根拠：韓国⼤学教育協議会法（法律第3727号）□ 加盟⼤学数：2012年現在、全国から210の4年制⼤学
が加盟

4
8

I. Introduction of KCUE

Purposes of Establishment□ Contribute to development of university education & increasecooperation by providing means of autonomous consultation &mediation on issues common to 4-year universities□ Support development of university education by increasing
university autonomy, strengthening accountability, and making
recommendations to gov. on quality improvements and ensuringreflection in policy5

I. KCUEの概略
設⽴⽬的□ 4年制⼤学の共通の問題について、⾃主的な協議や調整を⾏うことで、⼤学教育の発展と⼤学間連携を強化に資すること。

□ ⼤学の⾃律性を⾼め、責務性を強化し、質の改善や政策反映のために政府へ助⾔・働きかけを⾏うことで、⼤学教育の発展を⽀援すること。

5

I. Introduction of KCUE

11

□ Organization
Office ofManagement andPlanning

General AssemblyManagement Support TeamInternational Cooperation Team

Admissions Planning Team

Board of Trustees

Office ofAdmissions
SupportChairperson

Planning and Public Relations Team

Admissions Support TeamNational Center for General Education
Admissions Counseling Center

Secretary-General

Center for

Accreditation Planning Team

University

Accreditation Support Team

Accreditation
Center for Higher
Education
Research

Higher Education Transparency Center

Dept. of Policy Research
Higher Education Training Service

6

I. KCUEの概略

12

□ 組織図

企画広報チーム
経営企画室

国際連携チーム

総会

⼊試管理チーム

理事会

会⻑

総務チーム

⼊試⽀援室

⼊試⽀援チーム
⼀般教育センター
⼊試相談センター事務総⻑

評価企画チーム
⼤学評価院

評価⽀援チーム
⼤学情報公⽰センター

⾼等教育研究院

政策研究部
⾼等教育研修院

6

I. Introduction of KCUE

13

□ General Assembly
General Universities

Education
Universities

Industrial
Universities

Correspondence
Universities

National

PublicPrivateNational

National

PrivateNational

24

2

157
(11)

10

5

7

1

Total
199
(210)

□ Board of Trustees
Chairperson

Vice-Chairpersons

Trustees

Auditors

Total

1

3

20

2

26

□ Secretariat
SecretaryGeneral

Office/Center
Directors

Team
Leaders

1

7

11

Total

Staff
Researchers Administrators Dispatch

21

53

4

97
7

I. KCUEの概略

14

□ 総会
⼤学

教育⼤学

産業⼤学

放送通信⼤学

国⽴

公⽴

私⽴

国⽴

国⽴

私⽴

国⽴

24

2

157
(11)

10

5

7

1

合計

199
(210)

□ 理事会
会⻑

副会⻑

理事

監事

合計

1

3

20

2

26

□ 事務部⾨
事務総⻑
1

室⻑／院⻑
7

チーム
リーダー

合計

研究者

事務職員

派遣職員

11

21

53

4

職員

97
7

I. Introduction of KCUE
Strategic Objectives
Admissions
University
Accreditation
Higher Education
Research
Higher Education
Training
International
Cooperation
Consultation/Mediation

Promote public education and constructgrounds for advanced admission process

Accreditation stimulating university
competitivenessResearch policy issues and support
training learning program

Provide high quality programsfor Professors and Faculty

Support HE internationalization andstudent globalization
Management centered on member universities& strengthen public relations
8I. KCUEの概略
戦略⽬標
⼤学⼊試
⼤学評価認証⾼等教育研究
⾼等教育
研修
国際連携
協議／調整

公的教育の推進と⼊試プロセス改⾰のための条件整備

⼤学競争⼒の強化のための機関別の評価認証
政策研究及び教育現場⽀援

教員・研究者に対する質の⾼い研修の実施
⾼等教育の国際化と学⽣のグローバル化⽀援

加盟⼤学を中⼼に据えた管理運営、
社会との連携強化
8II

Promotion of Quality Assurance in Higher Education

9
17

II

KCUEによる⾼等教育質保証の推進

918

II. Promotion of Quality Assurance in Higher Education
University Evaluation: First Generation (1982∼1992)
Comprehensive University Evaluation
Comprehensive university evaluation was focusing on superintending
guidance and advice for the purpose of improving university education<Performance of 1st and 2nd Round Comprehensive University Evaluation>
1st Round Comprehensive University Evaluation(1982~1985)

2st Round Comprehensive
University Evaluation (1988~1992)

Year

No. ofUniversity

No. of Graduate
SchoolsYear

No. of University

1982

97

169

1988

23

1983

98

-

1090

21

1984

110

184

1990

23

1991

25

110

Integrated evaluation ofundergraduate studies

1992

27

353

Total

119

1985

Total

415

10
19

II. KCUEによる⾼等教育質保証の推進
⼤学機関評価： 第1世代

(1982~1992)

⼤学の総合評価
⼤学の総合評価は、⼤学教育の改善を⽬的とし、奨学的指導と助⾔中⼼に実施。
<⼤学の総合評価 対象校数⼀覧>
第1周期(1982~1985)

第2周期(1988~1992)

年度

⼤学

⼤学院

年度

⼤学

1982

97

169

1988

23

1983

98

-

1090

21

1984

110

184

1990

23

1991

25

1985

110

学部レベルの評価と
統合

1992

27

合計

415

353

合計

119

10
20

II. Promotion of Quality Assurance in Higher Education
University Evaluation : Second Generation (1994∼2006)
Comprehensive University Accreditation System
Contribute to improvement of quality across university education including
operation of university budget, improvement of university administration
system and improvement of education conditions through comprehensive
education evaluation<Performance of 1st, 2nd Round Comprehensive University Accreditation>
1st Round Comprehensive University Accreditation
System (1994~2000)
Year

University+Graduate
School1994

2nd Round Comprehensive University Accreditation
System (2001~2006)
Year

University+Graduate
SchoolUniversity

Graduate
School

-

2001

1

-

-

9

-

2002

4

-

-

9

2

-

2003

8

1

-

1997

8

18

-

2004

37

3

1

1998

33

20

3

2005

51

11

-

1999

13

16

19

2006

25

31

1

2000

3

21

-

Total

87

86

22

Total

126

45

2

University

Graduate
School

7

-

1995

14

1996

11
21

II. KCUEによる⾼等教育質保証の推進
⼤学機関評価：第2世代(1994~2006)

⼤学総合評価認定制
各⼤学の予算執⾏・管理運営・教育の状況について総合的に評価することで、⼤学の質の向上に寄与。
<⼤学総合評価認定 対象校数⼀覧>
第1周期(1994~2000)

第2周期(2001~2006)年度

⼤学＋⼤学院

⼤学

⼤学院

年度

⼤学＋⼤学院

⼤学

⼤学院

1994

7

-

-

2001

1

-

-

1995

14

9

-

2002

4

-

-

1996

9

2

-

2003

8

1

-

1997

8

18

-

2004

37

3

1

1998

33

20

3

2005

51

11

-

1999

13

16

19

2000

3

21

-

2006

25

31

1

合計

87

86

22

合計

126

45

2

11
22

II. Promotion of Quality Assurance in Higher Education
Program Accreditation System (1992∼2008)
9 Evaluation of 2-3 programs every year
9 Evaluate up to 40 programs by 2008 to improve education and study conditions
and education quality in relevant programs
Year

Area of StudyYear

Area of StudyYear

Area of StudyYear

Area of Study

1992

Physics

1998

Nurse

2002

Social Welfare

2005Electronics
1993

1994

Chemistry

1999

MechanicalEngineering
BiologicalEngineering

1996

Management,
Trading,
Accounting
Department

Medicine,
Dentistry,
Oriental
Medicine

Area of Study
Trading

Law

Mathematics

Dance

Economics

Veterinary science

Libraryand
information
sciencePhysics

Pharmacy

Computerengineering

Japaneselanguage
andliterature
Chinese language
and literature

Information
communication

Physics

Electric,
electronicengineering

Oriental medicine

Construction
Engineering

2001

Year
2007

Civil engineering

2003

2000

Area of StudyMusic

Pharmacy

ChemicalEngineering
1995

Year

Korean language 2006
and literature
Agriculture

Electric,
electronic,
information
communication
Material
engineering
DesignLiberal arts

2004

Biologyscienceandlife

MechanicalEngineering

SportsEnglish language
and literature
Business
administration
Food nutrition

Mathematics
Chemistry

2008

Economics

Nurse

Newspaperandbroadcasting ads,
promotions

1223

II. KCUEによる⾼等教育質保証の推進
学問分野別評価認定制(1992~2008)
9 毎年２~３の学問分野を選定
9 ２００８年までに４０の学問分野において、教育内容、学習環境、および質の改善へ向けた評価を実施。
年度

分野

年度

1992

物理学

1998 看護学

電子工学
1993

化学

分野

薬学
1999 法学

機械工学
1994

生物工学

建設工学

年度

分野

年度

分野

年度

分野

2005

韓国語文学

2006 音楽

2007

貿易

土木工学

能楽

英語文学

数学

数学

舞踊

経営学

化学

獣医学

栄養学

図書館情報学

薬学

計算機工学

物理学

日本語文学

情報通信

物理学

中国語文学

電気・電子工学

東洋医学

スポーツ

看護学

管 理 、 取 引 、 会 2000 電気・電子・情報 2004 生物学・生命科学
計部門
通信

材料工学
1996

分野

2002 社会福祉学

2003 経済学

化学工学

1995

年度

薬学、歯科医学、 2001 デザイン
東洋医学
教養学

機械工学

2008

経済学

新聞、放送広告、
販売促進

12
24

II. Promotion of Quality Assurance in Higher Education
University Evaluation from Industrial Viewpoint (2008- Present)
9

Explore solutions for quality disagreement between manpower from university educationand those required in industry
9 Provide information required for improvement of university curriculum
9 Deduce and provide results of evaluation which encourage win-win trend of university andindustry<Pursuing Performance of University Evaluation from Industrial Aspects>
2008

2009

Area of Industry

TargetNo. ofevaluated
university

No. ofcompanies

Area of Industry

TargetNo. of evaluateduniversity

No. ofcompanies

Car

Mechanicalengineering

6

3

Petrochemistry

ChemicalEngineering

16

16

DesignArchitecture

3

5

Cosmetic

ChemicalEngineering

128Construction

Constructionengineering

4

3

PharmaceuticalChemistry

8

8Engineering

Civil engineering

3

3

6

3

Game

Game industry

-

3

4

4

6

3

32 universities

24 companies

Total

3 majors

36 universities

35 companies

Bank
Insurance

Business
administration

Securities
Total

5 majors

Precision
chemistry

13
25

II. KCUEによる⾼等教育質保証の推進
産業界との連携による⼤学評価(2008~)

9 ⼤学において要請される学⽣の能⼒と、産業界が必要とする能⼒との間にある質的差異の解決を⽬指す。
9 ⼤学のカリキュラム改善に必要な情報を提供する。
9 ⼤学と企業の両⽅に有益な評価結果を追求し提供する。
<産業界との連携による大学評価の実施状況>
2008

2009

業界

対象分野

評価実施校数

参加企業数

業界

対象分野

評価実施校数

参加企業数

⾃動⾞

機械⼯学

6

3

⽯油化学

化学⼯学

16

16

設計

建築学

3

5

化粧品

化学⼯学

12

8

施⼯

建築⼯学

4

3

薬品

化学

8

8

⼯学

⼟⽊⼯学

3

3

6

3

4

4

ゲーム

ゲーム業界

-

3

6

3

32 ⼤学

24 社

合計

3 分野

36 ⼤学

35 社

銀⾏
保険

経営学

証券
合計

5 分野

精密化学

13
26

II. Promotion of Quality Assurance in Higher Education

Support Programs for University Self-review
z Introduce for autonomous quality management and reinforcement ofresponsibility since 2009z Universities have comprehensively examined, analyzed and evaluatedoverall school operations including education, research, organization andfacility over 1 time in 2 years according to Higher Education Act, andannounced the results.
z Avoid uniform evaluation and pursue evaluations in diverse types

according to feature of universities by allowing universities toindependently determine the items of evaluation (including items of
information announcement), evaluation standards, processes and methods
1427

II. KCUEによる⾼等教育質保証の推進
⼤学による⾃⼰評価の⽀援
z

⼤学の⾃主的な質管理と責任強化のため、2009年より開始。

z

各⼤学は、⾼等教育法に基づき、２年に⼀度、教育・研究・組織・設備等を含めた⼤学運営の状況を総合的に分析・評価し、その結果を公表する。

z

画⼀的な評価を避け、それぞれの特徴を反映した評価を⽬指すことから、各⼤学は独⾃の評価事項（情報公⽰項⽬を含む）・
基準・プロセス・⽅法を定めることができる。

14
28

III

Basic Policy and Main Contents of the
New University Accreditation System

15

III

新たな機関別評価認証制の基本⽅針・内容

15

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
1. History - Korean University Accreditation Institute(KUAI)• 2009for> Foundation of Korean University Institute affiliated with Korean Council
University Education> Application for an Implementing Institute of University Institutional
Accreditation to the Ministry of Education, Science and Technology• 2010 > Designation as an Implementing Institute of Institutional Accreditation(Public Notification of the MEST No.2010-386) (Nov. 11, 2010)• 2011> Implementation of University Institutional Accreditation> Award of Accreditation to 30 universities

16III. 新たな機関別評価認証制の基本⽅針と内容
1. 沿⾰ – KCUE⼤学評価院（KUAI）• 2009年 韓国⼤学教育協議会 （KCUE）に附置された組織として、⼤学評価院を設置
韓国教育科学技術部に、⼤学機関別評価認証の実施機関となるため、申請• 2010年 機関別評価認証機関として認定（韓国教育科学技術部公⽰2010-386、2010年11⽉11⽇）• 2011年 ⼤学機関別評価認証の開始
30⼤学に対して適格認定
16III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
2. Organization
KoreanUniversity
Accreditation
Institute

Accreditation
Planning
Team

Accredit
ation
SupportTeam<Standing>Institutional
Accreditation
Committee
Committee of
AppealAccreditation
Planning
CommitteeSpecialized
Evaluation
Committee<Ad Hoc>17

III. 新たな機関別評価認証制の基本⽅針と内容
2. 組織
⼤学評価認証
委員会

⼤学評価院

再審委員会

特任評価委員会

評価認証企画委員会

評価⽀援チーム

評価企画チーム
<常設>

<臨時>

17

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
3. Legal Grounds of Institutional Accreditation❑ Self-assessment and Institutional Accreditation are distinguished in accordance withrelated legal provisions. Only institutes authorized by the government shall
implement Institutional Accreditation. Universities shall perform self-assessment atleast every two years under the legal ground on self-assessment and may acquire
Institutional Accreditation from the government-authorized institutes.
• Article 11(2) “Evaluation” of Higher Education Act (newly enacted Oct. 2007)• Act on Special Cases Concerning the Disclosure of Information by Education-Related
Institutions (enacted May. 2007)• Enforcement Decree of the Act on Special Cases Concerning the Disclosure ofInformation by Education-Related Institutions (enacted Nov. 2008)• Regulation on Self-assessment of Higher Education Institutions (Ordinance of the
Ministry of Education, Science and Technology No.21, enacted Dec. 2008)• Regulation on Accreditation of Higher Education Institutions (Presidential Decree
No.21163, enacted Dec. 2008)18

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
3. 機関別評価認証の法的根拠❑ 関連法令に基づき、⾃⼰評価と機関別評価認証を分離し、評価認証は、政府による認定を受けた機関のみが実施できる。各⼤学は、法律に基づき、最短で2年サイクルにより⾃⼰評価を実施することが義務付けられている⼀⽅、政府認定の評価・認証機関から機関別評価認証を受けることができる。
• ⾼等教育法第11条の2（評価）（2007年10⽉改正）• 教育機関の情報公開に関する特例法（2007年5⽉施⾏）• 教育機関の情報公開に関する施⾏令（2008年11⽉施⾏）• ⾼等教育機関の⾃⼰評価に関する規則（教育科学技術部令第21号、2008年12⽉施⾏）• ⾼等教育機関の評価・認証等に関する規定（⼤統領令第21163号、2008年12⽉施⾏）

18

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
3. Legal Grounds of Institutional Accreditation❑ Designation as an Implementing Institute of Institutional Accreditation (Public
Notification of the MEST No.2010-386)• According to newly amended and enacted laws, universities shall implement
self-assessment and may acquire Institutional Accreditation from thegovernment-authorized institutes. Therefore, Korean Council for University
Education-affiliated Korean University Accreditation Institute made preparations
to be qualified as an implementing institute, applied for it in 2009 based on thegovernment’s plan on the authorization of higher education accreditationimplementing institutes, and obtained the authorization from the MEST in
November 11, 2010.
• KUAI was recognized by the government as an implementing institute; it started
to implement Institutional Accreditation since 2011.
• In accordance with Article 11(2) Paragraph 4 of Higher Education Act, theresults of university evaluation·accreditation shall be used for the government’s
administrative and financial policies starting from 2014.
19

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
3. 機関別評価認証の法的根拠❑ 機関別認証評価機関の認定（韓国教育科学技術部公⽰2010-386）•

新たに改正・施⾏された法律に従い、各⼤学は⾃⼰評価を実施することが義務付けられ、また政府認定の評価・認証機関から機関別評価認証を受けることができるようになった。このことに伴い、KCUEに附置された⼤学評価院（KUAI）は、機関別評価認証制における評価実施機関として認定を得るため、2009年に策定した計画を基に申請を⾏い、2010年11⽉11⽇に教育科学技術部より機関別評価認証制の評価実施機関として認定を受けた。

•

⼤学評価院（KUAI）は、政府からの評価機関の認定を受けて、2011
年より機関別評価認証を⾏っている。

•

⾼等教育法第11条の2第4項に基づき、2014年より⼤学の評価認証の結果は、政府による⼤学への⾏政的または財政的⽀援のために活⽤されることになる。

19

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
4. Meaning❑Institutional Accreditation: a system to determine whether universities satisfy basic
requirements as educational institutions and to provide public confidence by making
public the results.
• Accreditation subjects are not limited to several universities or programs; they involve
the whole of institutional management.
• Experts’ opinions are used to confirm whether universities meet the accreditation
criteria.
• Social respectability is accorded to universities which satisfy the criteria by
publishing the results.
❑Acquisition of the Accreditation• The acquisition of the accreditation means: (1) universities satisfy minimum
requirements for assuring qualities of education, which universities and higher
education-related laws such as 「University Foundation·Management Regulation」
hope to realize, in all factors that consist of university management and education(mission and development plans, education, the institutional community, educational
facilities, financial management, community service); and (2) universities makecontinuous efforts to improve qualities.

20III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
4. 定義❑ 機関別評価認証：⼤学が教育機関として必要な基本的条件を満たしているか
評価を⾏い、評価結果を公表することで、当該教育機関に対する社会の信頼を構築するための仕組み。
• ⼤学の⼀部局または⼀つのプログラムではなく、⼤学全体が評価の対象となる。
• 評価機関が⽰す基準を⼤学が満たしているか否かについて、専⾨家が判断する。
• 認定基準を満たしている⼤学はその旨が周知され、もって当該⼤学の社会的責任が果たされる。
❑ 適格認定• 機関別評価認証の結果として適格認定を得るということは、（1）⼤学⾃⾝が求める、また⼤学の設置・運営その他の⾼等教育関連法令で要求されている教育の質に係る要素（⼤学の使命、教職員、カリキュラム、施設、財務、運営管理、地域⽀援等）において、最低限の条件を満たしているということを意味し、（2）また、当該⼤学が継続的な質の改善に取り組んでいるという意味も含む。

20

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
5. General Direction❑Focus on Student Learning Outcomes as Universities’ Educational Achievement• International acceptability is considered in relation with mutual exchange of students
among nations and credit transfer.
• Evaluation focusing on qualities of student education and the educational environment ispreferred.
❑Encouragement of Each University’s True Uniqueness• Uniqueness is promoted rather than standardization based on objective evaluation
criteria.
• Considering institutions’ characteristics, models are selected except the ones satisfying
minimum requirements.
❑ Assurance and Enhancement of Quality• The primary focus is put on the universities’ quality assurance.
• Voluntary evaluation system to continuously enhance the quality is encouraged.
❑ Award of Public Confidence to Universities for Satisfying Minimum Requirement• The accreditation is given to prove the satisfaction of the minimum requirement.
• The results are published to show universities’ quality education.
21

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
5. 基本⽅針❑ ⼤学の教育成果の追求のため、学⽣の学習成果の達成を重視• 国際通⽤性について、国境を越えた学⽣の交流と単位互換を通じて考慮する。
• 特に学⽣への教育内容と学習環境の質を重視する。
❑ ⼤学の⾃律性と真の独⾃性の追求• 客観的な評価項⽬に基づき、標準化ではなく独⾃性を促す。
• 各機関の特徴を鑑み、最低基準を満たしているかどうかの判断の他に、優良事例を選定。
❑ 質の保証と向上• ⼤学の質保証を最優先とする。
• 継続的な質の向上のための、⾃発的評価制度を⽀援する。
❑ 求められる社会責任の遂⾏と、国⺠からの信頼の獲得• 適格認定は、最低限の社会責任遂⾏の証となる。
• 評価結果の公表により、⼤学教育の質を証明する。
21

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
6. Purpose
University Institutional Accreditation offers the accreditation criteria to: (1) prepare
universities to possess basic requirements and characteristics as educational institutions to live
up to the global trend of promoting quality control system of higher education system;(2) bolster Korean universities’ competitiveness at home and abroad; (3) establish universities’
accountability to enhance higher education quality; and (4) set the quality assurance system ofhigher education for promoting international acceptability and exchange and cooperation.
❑ Assuring University Education’s Quality through the Third Party’s External Evaluation❑ Strengthening Universities’ accountability with the Expansion of Institutions’ Autonomy❑ Fulfilling the Public’s Right To Know about University Education Quality❑ Increasing International Acceptability of the Evaluation System

22

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
6. ⽬的
⼤学機関別評価認証において適格認定の基準を設ける理由は次のとおりである。
（1） ⾼等教育の質管理システムを追求する世界的な流れの中で、⼤学が最低要件の充⾜と個性の発揮をできるようにするため（2） 韓国の⼤学の国内および海外での競争⼒を養うため（3） ⾼等教育の質向上のための⼤学の責任を明らかにするため（4） 国際通⽤性向上、国際交流、国際協働の推進に向けた⾼等教育の質保証制度の確⽴のためである。
❑ ⼤学の教育の質を、第三者機関により保証する。
❑ ⼤学の⾃律性拡⼤に伴い、⼤学の責務を強化する。
❑ 社会が⼤学教育の質について知る権利を満たす。
❑ 評価システムの国際通⽤性を⾼める。
22

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
7. Basic Policy of Accreditation
Evaluation
Contentz 3 Step :Category(6)/Area(17)/
Criteria(54)Self-review

z Minimize self-review report:z 2/3 of Criteria(55) are evaluated by the information disclosure,homepage, bulletin, etc.

ReportEvaluatorsz Professionals by evaluation area

Training of
Evaluatorsz Strengthen improvement of professionalism: utilizing detailed evaluation
manual23
45

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
7. 評価認証の基本構成
評価の基準

z 3つの階層：評価領域（6）／評価分野（17）／評価項⽬（54）

⾃⼰評価
報告書

z ⾃⼰評価報告書作成の最⼩化：
z 評価項⽬の2／3の項⽬は、情報公表、ホームページ、刊⾏物等により評価

評価者

z 評価分野に係る専⾨家

評価者研修

z 専⾨性の向上を⽬指す：評価マニュアルの活⽤

2346

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
7. Basic Policy of Accreditation
Site Visit
PeriodCostz Evaluation Activities: 2~3 daysz 2 days : 23,130,000 won
z 3 days : 29,820,000 won

Result &Utilizationz Accredited/Not Accredited : focused on initial objective of evaluationz Select Best practicez utilization of result

Main
Characteristics

z University focused evaluationz Paper-less evaluation oriented
z Authentic evaluation orientedz Consulting evaluation oriented

24
47

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
7. 評価認証の基本構成
訪問調査期間
費⽤
判定と
その活⽤

特⻑

z 2~3⽇z 2⽇間：2,313万ウォン
z 3⽇間：2,982万ウォン
z 適格認定／不認定：評価認証の本来の⽬的に焦点を置いた評価
z 優良事例を選定する。
z 判定結果を活⽤する。

z ⼤学を中⼼に据えた評価
z 紙媒体の削減（Paper-less）の評価
z ⼤学の⾃発による評価
z コンサルティングの実施

24
48

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
8. Structure of Evaluation Content
Evaluation
Category(6)

Evaluation Area
(17)

Key Evaluation
Criteria(6)

Evaluation Criteria(48)

Substitution or
Addition of
Evaluation Criteria

Comprehensive decision considering
mission and characteristics of university
25III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
8. 評価基準の構成評価領域(6)

評価分野(17)

必須評価項⽬(6)⼀般評価項⽬(48)

評価項⽬の
代替・追加

⼤学の使命と特徴を考慮し、総合的な判断を下す
25

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
8. Structure of Evaluation Content
Evaluation
Category

Evaluation Area

Evaluation
Criteria

1.1 University mission andgoal of education

1

1. University
Mission and
1.2 Development plan andDevelopment characterizationPlan

2. University
Members

3. Education

2

1.3 Self evaluation

1

2.1 Professors

8

2.2 Staffs

3

2.3 Students

4

3.1 Curriculum

7

3.2 Learning, Teaching3

3.3 School affair
management

4

3.4 Education
performance2

Evaluation
Category

4. Education
facility

5. University
Finance andEvaluation Area

Evaluation
Criteria

4.1 Basic education
facility4

4.2 Education support
facility3

4.3 Library1

5.1 Financing

4

5.2 Finance organizationand execution

3

5.3 Audit

2

6.1 Social service

2

management

6. Social Service

6 evaluation categories,
17 evaluation areas,
54 evaluation criteria
26

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
8. 評価基準の構成
評価領域

評価分野
1.1 ⼤学の使命及び

1. ⼤学の使命

教育の⽬的
1.2 発展・個性化の及び発展計画ための計画

2. 教職員
及び学⽣

3. 教育

評価項⽬

評価領域

1
2

4. 施設

評価分野

評価項⽬

4.1 基本的な施設

44.2 補助的な施設

3

1.3 ⾃⼰評価

1

4.3 図書館

12.1 教員85.1 財源4

2.2 職員35.2 予算管理3

2.3 学⽣45.3 会計監査

2

3.1 教育プログラム

7

6.1 地域貢献

3.2 教授・学習

323.3 教育研究の運営

43.4 教育実績

2

5. 財務管理

6. 地域貢献

6 領域、17 分野、54 項⽬
26

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
9. Institutional Accreditation Model
Accredited

6 key Accreditation
Criteria Satisfied

Provisional Accredited

6 key Accreditation
Criteria Satisfied

Accredited Deferral

More than 5 key
Accreditation Criteria
Satisfied
4 Evaluation Category
Satisfied and
2 Category Weak

6 Evaluation
Category Satisfied

5 Evaluation
Category Satisfied
and 1 Category Weak

Not Accredited

Not Satisfied any criteria
of Full Accredited,
Provisional Accredited,
and Accredited Deferral

OR
More than 5 key
Accreditation Criteria
Satisfied
5 Evaluation Category
Satisfied and 1 Category
FailedMonitor on maintaining
accredited category andcriteria

Deferral if unsuccessful
results are not satisfied
within one year

Not Accredited if
unsuccessful results are notsatisfied within two years

Re-apply
after two year27III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
9. 認定モデル認定

6つの必須評価項⽬を満たしている

条件付き認定6つの必須評価項⽬を満たしている保留

5つ以上の必須評価
項⽬を満たしている

4つの評価領域を満たすが、2つは改善の余地がある

6つの評価領域を満たしている

5つの評価領域を満たすが、1つは改善の余地がある

不認定

認定・条件付き認定・保留のいずれの場合にも当てはまらないまたは5つ以上の必須評価
項⽬を満たしている

5つの評価領域を満たす
が、1つは問題がある

認定基準の維持状況についてモニタリングが実施される

1年以内に問題のあった領域で改善が認められなかった場合、保留と判定される2年以内に問題のあった分野で改善が認められなかった場合、不認定と判定される2年経過すれば再申請できる27

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
10. Accreditation Periods by Decision TypeAccredited1

Decision

2

3

4

5

4

5

3

4

Approval
Period Decision

Provisional
Accredited

After 1 year

Approval Period

Accredited

AccreditedDeferralApproval Period

Accredited

1

2

3

Approval Period
Decision

After 1 year

1

2

Approval Period
Decision

After 2
years

Not Accredited
Accredited

1

2

Approval Period
Decision

After 2
years

1

2

3

3
28

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
10. 判定結果別認定期間
判定

認定

1

認定期間
条件付き認定

保留

1年後

2

認定期間

3

4

5

3

4

5

3

4

2

3

2

3

判定
認定期間

認定

1

2

認定

判定

1

認定期間
2

判定

1

判定

1

1年後

2年後

不認定
認定

2年後

認定期間

認定期間

28

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
11. Accreditation Process

University

Select model

Submission of selfassessment report

Process

NoticeAccepting application& definite notice

KUAI

Presentation atuniversities

Organization ofevaluationcommittee

Off-site
documentary
review

Submission of
supplemental data

Opinions fromuniversities

Acceptance orobjection

Site visit

ResultVerification

Publicizing
accreditation results

Workshops for evaluation committee& responsible personnel ofuniversities

Deliberation&
Decision29

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
11. 評価認証プロセス

⼤学

対象の選定

⾃⼰評価報告書の
提出

プロセス

申請

申請受理と
評価実施通知KUAI

事前協議

評価部会編成書⾯調査

書類の追加提出

⼤学の意⾒提出

判定の受諾・
意⾒申⽴て

訪問調査

評価結果確定認定結果報告評価部会と⼤学担当者のための準備会合開催協議と判定

29

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
12. Accreditation Colleges
Category

Location

Colleges

Accreditation Period

1

PrivateGyeonggi

KANGNAM UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

2

National

Gyeongnam

GYEONGSANG NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

3

PrivateGyeongbuk

KYUNGIL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

4

PrivateSeoul

KYUNGHEEUNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

5

National

JeonbukKUNSAN NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

6

PrivateChungcheong

KKOTTONGNAE UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

7

PrivateSeoul

DUKSUNG WOMEN'S UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

8

PrivateSeoul

DONGGUK UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

9

PrivateBusan

DONGSEO UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

10

National

Seoul

SEOUL NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

11

PrivateSeoul

SUNGKYUNKWAN UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

12

Private

Ulsan

UNIVERSITY OF ULSAN

2012.02.01~2017.01.31

13

PrivateGyeongnam

INJE UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

14

City

Incheon

UNIVERSITY OF INCHEON

2012.02.01~2017.01.31

15

PrivateIncheon

INHA UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

16

National

Gwangju

CHONNAM NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

17

National

Jeonbuk

CHONBUK NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

18

National

Jeju

JEJU NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

30

III. 新しい機関別評価認証システムの基本⽅針と内容
12. 適格認定校
カテゴリー

場所

⼤学名

認定期間

1

私⽴

京畿

江南⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

2

国⽴

慶南

慶尚⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

3

私⽴

慶北

慶⼀⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

4

私⽴

ソウル

慶煕⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

5

国⽴

全北

群⼭⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

6

私⽴

忠清

花村⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

7

私⽴

ソウル

徳成⼥⼦⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

8

私⽴

ソウル

東國⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

9

私⽴

釜⼭

東⻄⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

10

国⽴

ソウル

ソウル⼤学校2012.02.01~2017.01.31

11

私⽴

ソウル

成均館⼤学校2012.02.01~2017.01.31

12

私⽴

蔚⼭

蔚⼭⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

13

私⽴

慶南

仁済⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

14

公⽴

仁川

仁川⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

15

私⽴

仁川

仁荷⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

16

国⽴

光州

全南⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

17

国⽴

全北

全北⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

18

国⽴

済州

済州⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

30

III. Basic Policy and Main Contents of New University
Accreditation System
12. Accreditation Colleges
Category

Location

Colleges

Accreditation Period

19

PrivateGwangju

CHOSUN UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

20

PrivateSeoul

CHUNG-ANG UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

21

National

DaejeonCHUNGNAM NATIONAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

22

PrivateGyeongbuk

POHANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY2012.02.01~2017.01.31

23

PrivateChungnam

KOREA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION

2012.02.01~2017.01.31

24

PrivateGyeongbuk

HANDONG GLOBAL UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

25

PrivateGangwonHALLYM UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

26

PrivateChungnam

HANSEO UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

27

PrivateGyeonggi

HANSHIN UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

28

PrivateGyeonggi

HANYANG UNIVERSITY(ERICA)

2012.02.01~2017.01.31

29

PrivateSeoul

HANYANG UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

30

PrivateJeonbuk

HOWON UNIVERSITY

2012.02.01~2017.01.31

31

III. 新しい機関別評価認証制の基本⽅針と内容
12. 適格認定校
カテゴリー

場所

⼤学名

認定期間

19

私⽴

光州

朝鮮⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

20

私⽴

ソウル

中央⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

21

国⽴

⼤⽥

忠南⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

22

私⽴

慶北

浦項⼯科⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

23

私⽴

忠南

韓国技術教育⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

24

私⽴

慶北

韓東国際⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

25

私⽴

江原

翰林⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

26

私⽴

忠南

韓瑞⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

27

私⽴

京畿

韓神⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

28

私⽴

京畿

漢陽⼤学校（ERICAキャンパス）2012.02.01~2017.01.31

29

私⽴

ソウル

漢陽⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

30

私⽴

全北

湖原⼤学校

2012.02.01~2017.01.31

31

IV

Industry Perspective University Evaluation in Korea

32
63

IV

韓国の産業界との連携による⼤学評価

32
64

IV. Industry Perspective University Evaluation in Korea

33

IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価

33

IV. Industry Perspective University Evaluation in Korea

34

IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価

34

IV. Industry Perspective University Evaluation in Korea

35

IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価

35

IV. Industry Perspective University Evaluation in Korea

36

IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価36

IV. Industry Perspective University Evaluation in Korea

37

IV. 韓国の産業界との連携による⼤学評価

37

38

38