児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：R6年2月22日
区分

事業所名：あいランドクラブ

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価

利用定員に応じた指導訓練室等スペースの 指定基準に基づいたスペースの確保をして概ね「できている」との評価だった。
います。

1 十分な確保
環境・体制整備2

職員の適切な配置

指定基準に基づき、適切な配置をしています。

本人にわかりやすい構造、バリアフリー化、 賃貸物件の構造上、バリアフリー化が難しす。

清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動に サービス提供終了後の清掃・整理整頓を行「できている」との評価だった。っています。

4 合わせた生活空間の確保

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目引き続き、外部からの受け入れを積極的に行います。

職員の資質の向上を行うための研修機会

1

引き続き、清潔な空間づくりに努めます。

第三者による外部評価の実施はしていない
第三者による外部評価を活用した業務改善 が、地域の連絡会や、支援者会議などで情の実施
報交換・共有また、助成金の申請で視察の受け入れを行っています。

3 の確保

適切な支
援の提
供

引き続き、現状でできる最大限のバリアフリーや情報伝達の整備を行います。

引き続き、打ち合わせなどの時間をきっちり持ちます。

画

2

引き続き、スペースの確保や工夫した室内の使い方に努めます。

打ち合わせや反省会を随時実施しています。

1 標設定と振り返り）への職員の積極的な参業
務改善

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容概ね「できている」との評価だった。
→子どもの人数やタイプによっても変わった
引き続き、適切に職員を配置します。
りするかもしれないので詳しく分かりません
が、不適切に感じた事はありません

3 情報伝達等に配慮した環境など障害の特性 い。情報伝達に配慮した設備は整えていま 「できている」との評価だった。に応じた設備整備

別添様式2

事業所内研修に加え、外部研修にも積極的に参加しています。

引き続き、研修に行き学び・気づきの機会を多く持ちます。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上での丁寧なアセスメントを心がけています。
児童発達支援計画又は放課後等デイサー
ビス計画の作成
子どもの状況に応じ、かつ個別活動と集団学校や家庭など様々な状況や変化に合わ

2 活動を適宜組み合わせた児童発達支援又 せて計画書を作成しています。

引き続き、ニーズの聞き取りに努めます。

「できている」との評価だった。

引き続き、柔軟な支援計画を作成します。

は放課後等デイサービス計画の作成

児童発達支援計画又は放課後等デイサー

3 ビス計画における子どもの支援に必要な項 簡素化させより分かりやすくしています。
目の設定及び具体的な支援内容の記載

引き続き、より分かりやすい項目設定を心がけます。

区分

チェック項目保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

4 ビス計画に沿った適切な支援の実施

常時計画書の確認ができるよう保管してい「できている」との評価だった。
ます。

引き続き、計画に沿ったサービス提供を行います。

5 チーム全体での活動プログラムの立案

イベントに合わせて、チームで立案しています。

引き続き、チーム全体での立案に努めます。

送迎だけでなく、活動内容等も柔軟に対応し 「できている」との評価だった。ています。

引き続き、柔軟な対応をしていきます。

身に着けるために同じ活動をすることはあるが、できるだけ、経験の幅を広げられるよう工夫しています。

引き続き、プログラムの内容を工夫していきます。

児童発達支援計画又は放課後等デイサー

平日、休日、長期休暇に応じたきめ細やか

6 な支援
適切な支援の提供（続き）

現状評価（実施状況・工夫点等）

活動プログラムが固定化しないような工夫

7 の実施

支援開始前における職員間でその日の支支援開始前には、活動の流れや担当、前日引き続き、支援開始前の情報共有を徹底していきます。

支援終了後には、様々な気付きの意見交換

引き続き、だれもが話しやすい環境づくりに努めます。

パソコンでの記入に替わり、正確かつより細かく記録を残せるようになりました。

引き続き、明確に記録を残すよう心がけます。

6か月に１度。または必要に応じて実施しています。

引き続き、必要に応じてモニタリングを実施します。

8 援内容や役割分担についての確認の徹底 の児童の様子など細かく共有しています。

支援終了後における職員間でその日行わ9 れた支援の振り返りと気付いた点などの情 をする時間を設けています。
報の共有化

日々の支援に関しての正確な記録の徹底

10 や、支援の検証・改善の継続実施

定期的なモニタリングの実施及び児童発達

11 支援計画又は放課後等デイサービス計画の見直し

子どもの状況に精通した最もふさわしい者

1 による障害児相談支援事業所のサービス担 積極的に声をかけて実施しています。
当者会議へり参画

引き続き、担当者会議に積極的に参加します。

区分

関係
機
関との連
携

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

1

児童発達支援事業所からの円滑な移行支
援のため、保育所や認定こども園、幼稚園、小学校、特別支援学校（小学部）等との間での支援内容等の十分な情報共有2

放課後等デイサービスからの円滑な移行支
援のため、学校を卒業後、障害福祉サービ 地域の自立支援協議会などに顔を出し、円ス事業所等に対するそれまでの支援内容等 滑な移行支援に向け行動しています。
についての十分な情報提供、児童発達支援センターや発達障害者支援セ保護者の評価

引き続き、必要に応じて情報の共有をします。

引き続き、研修に積極的に参加し、学びを深めます。

専門機関の研修にも積極的に参加していま

3 ンター等の専門機関と連携や、専門機関で す。の研修の受講の促進

4児等発達支援の場合の保育所や認定こど卒業生のボランティア受け入れ、地域住民 概ねできているとの評価だった。
も園、幼稚園等との交流や、放課後等デイのボランティア受け入れ又、子ども食堂の手 ・特に希望していないサービスの場合の放課後児童クラブや児童伝い、町内清掃等、地域の方と活動する機 ・外部との関わり、健常児との交流は難しい館との交流など、障害のない子どもと活動という意見を頂いた。
会を設けています。
する機会の提供
事業所の行事への地域住民の招待など地

5 域に開かれた事業の運営

地域住民と当法人が毎週開催している「子ども食堂」の荷だしボランティアを行い、地域 「できている」との評価だった。の方と交流する機会を作りました。

支援の内容、利用者負担等についての丁寧 契約時に説明をし、また変更があった際は同意書を頂いています。

1 な説明「できている」との評価だった。

引き続き、分かりやすく説明をしていきます。

「できている」との評価だった。

オンライン、後追い配信など、働いておられる方にも考慮した開催方法を検討していきます。

「できている」との評価だった。

引き続き、様々なツールを用いて、共通理解を深めていきます。

専門職にも相談し、安易な返事をしないよう「できている」との評価だった。
心がけています。

引き続き、適切な対応をできるよう努めます。

説明
保護者の対応力の向上を図る観点から、保LINEなどで情報の提供を実施しました。

支援の実施
子どもの発達の状況や課題について、日頃 連絡帳や電話、LINEなどで密に情報共有・共通理解に努めています。

4 から保護者との共通理解の徹底

保護者からの子育ての悩み等に対する相5 談への適切な対応と必要な助言の実施

引き続き、今でききる事から取り組んでいきます。

引き続き、丁寧な説明に努めます。

児童発達支援計画又は放課後等デイサー

保護者
への説
明
責・
連
携支

子どもと関わる機会は今後の検討課題とし、引き続き地域の大人と関わる機会を持っています。

「できている」との評価だった。

2 ビス計画を示しながらの支援内容の丁寧な 共に確認しながら説明をしています。

3 護者に対するペアレント･トレーニング等の保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

への説
明
責区分
チェック項目・連
携 6 父母の会の活動の支援や、保護者会の開催による保護者同士の連携支援
支援
子どもや保護者からの苦情に対する対応体

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価事業所内での開催は延期をしたが、ママ友会はコロナウィルスの状況を見ながら継続し 「できている」との評価だった。ています。
苦情があった際は迅速な対応ができるよう、7 制整備や、子どもや保護者に周知及び苦情 マニュアル策定をしています。

障害のある子どもや保護者との意思の疎通

定期的な会報等の発行、活動概要や行事個々に合わせたツールを用いています。

保護者の方が連携できるよう努めます。

「できている」との評価だった。

苦情があった際は、迅速な対応に努めます。

「できている」との評価だった。

引き続き、個々に合わせたツールを用いていきます。

があった場合の迅速かつ適切な対応

8 や情報伝達のための配慮

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

9 予定、連絡体制等の情報についての子ども kなどのSNSでの配信に力を入れています。 概ねできているとの評価だった。

ケアット通信に加え、ＩｎｓｔａｇｒａｍやFaceboo

引き続き、見ている人が楽しめる内容を発信していきます。

10 個人情報の取扱いに対する十分な対応十分に注意し、鍵付きの棚に保管しています。「できている」との評価だった。

引き続き、十分に気を付けます。

や保護者への発信区分チェック項目
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価「できている」との評価だった。

者への周知徹底

引き続き、マニュアルの定期的な見直し・確認に努めます。

非常災害の発生に備えた、定期的に避難、 定期的に避難訓練や防災学習を行っていま「できている」との評価だった。
す。

引き続き、防災学習や避難訓練を実施します。

虐待を防止するための職員研修機の確保

引き続き、虐待防止研修に力を入れます。

マニュアルの読み合わせを行い、緊急時に1 染症対応マニュアルの策定と、職員や保護 困らないよう対策しています。

2 救出その他必要な訓練の実施

非常時
等の対
応

3 等の適切な対応

4

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容マニュアルを策定しています。

やむを得ず身体拘束を行う場合における組織的な決定と、子どもや保護者に事前に十現在身体拘束を必要とする児童はいません
分に説明・・了解を得た上での児童発達支。
援計画又は放課後等デイサービス計画への記載

今後必要な児童の利用があった場合、医師や保護者の指示に従います。

食物アレルギーのある子どもに対する医師 保護者からの情報提供に基づき対応します。

保護者からの情報を随時確認できるよう、配慮します。

5 の指示書に基づく適切な対応

6 の共有の徹底

ヒヤリハットの事例があった場合、すぐに記録に残し、情報の共有再発防止に取り組みます。

引き続き、情報の共有を徹底します。

1 子どもは通所を楽しみにしているか楽しんでもらえるような活動の流れを意識し 「できている」との評価だった。ています。
・デイがあるから学校に行けています。

引き続き、楽しい時間を過ごしてもらえるよう努めます。

2 事業所の支援に満足しているか利用されている方に満足いただけるよう、支「できている」との評価だった。
援内容を工夫しています。

引き続き、満足して頂ける支援の提供に努めます。

ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内で満足度