科目名「 看護学・生体管理学 」

学年学期

2前学期

科目ナンバリング

C-10-⑦-Ⅰ-31

単位数2

学習目標
（ＧＩＯ）

参考図書

評価方法（ＥＶ）

石橋肇・神尚子

安全で快適な歯科治療を提供するために、看護学と生体管理学を理解する。

★石橋担当教員

教科書科目責任者

肇

★神尚子

★戸倉直美

・歯科衛生士のための看護学大意 第3版 医歯薬出版株式会社
・歯科衛生士版 全身管理と救急蘇生法・監修 渋谷 鉱・学際企画
・救急蘇生法の指針〈2015〉市民用・解説編 改訂5版・監修 日本救急医療財団心肺蘇生法委
員会・へるす出版
・歯科麻酔学 第７版・金子譲監修・医歯薬出版
・スタンダード全身管理・歯科麻酔学 第３版・編集 小谷順一郎・学建書院
平常試験を2回行いその平均点を最終評価とする。なお、各平常試験における再試験は行わない。ただし、最終評価が60点に達しない場合には、追再試験期間に全範囲における再試験を行う。

安全、安心な歯科治療のためには生体管理学学の知識は必要不可欠である。また、歯科衛生士としてはもちろんのこと一般市民として救急処置が必要な場面に遭遇した場合、すぐさま自メッセージ 信を持って対応のできる能力を身につけるよう、真剣な態度で授業に臨んで欲しい。
歯科衛生士に必要な基本的看護知識と技術を楽しく学びましょう。
オフィスアワー 月曜日16:30〜17:30 歯科医師の実務経験を活かして，臨床と学理に基づき，生体管理学（歯科麻酔学）をわかりやすく解説する。
学生への

日付

授業項目

授業内容

病院における授業の一般目標】
歯科衛生士の役割 ・医療チームの一員としての歯科衛生士の役割を理解する。
【行動目標（SBOs)】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・歯科衛生士の３本柱を述べることができる。
・病院内のおける歯科衛生士の役割を具体的に述べることができる。

担当教員

看護の概念第１回
4/6【授業の一般目標】
・看護の歴史から看護とは何かを学ぶ。
・看護の定義と健康の定義について理解する。
・看護の対象を理解し、看護の基本的役割を学ぶ。
【行動目標（SBOs)】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する。」
・看護の基本的役割を説明できる。
・看護の対象・特徴を説明できる。

★神 尚子
★戸倉直美

【準備学習項目・時間】
・予習時間：20分
・予習内容：教科書より「歯科衛生士の役割」「看護の対象の特徴・基本的役割」を理解しておく。
・復習時間：30分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】講義
バイタルサイン
① 体温
② 脈拍
③ 呼吸
④ 血圧

第２回
4/13

【授業の一般目標】
・バイタルサインとは何かを理解する。
・バイタルサインの測定が正確にできる。
【行動目標（SBOs）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・バイタルサインとは何か説明できる。
・バイタルサインの正常値を述べることができる。
・バイタルサインの測定部位を述べることができる。
・脈拍・血圧を測定できる。

【準備学習項目・時間】
・予習時間：30分
・予習内容：教科書よりバイタルサインについて学習しておく。
・復習時間:30分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】実習
患者とのコミュニ 講義【授業の一般目標】
ケーション
・患者の年代別特徴を理解する。
患者への支援・小児、高齢者、障碍者の特徴を理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・患者の年代別特徴とその対応が説明できる。
・小児、高齢者、障害者への接し方と看護のポイントを説明できる。
地域医療活動にお 【授業の一般目標】
ける歯科衛生士の ・在宅医療における歯科衛生士の役割を理解する。
役割・日常生活自立度判定基準を理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・訪問口腔衛生指導の方法の方法について理解できる。
「情報収集・訪問時のマナー・実際について

★神 尚子
★戸倉直美

第３回
4/20

患者の安全と安楽 【授業の一般目標】
・安楽への援助とは何かを学ぶ。
・安楽な体位の工夫が理解できる。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・安楽を図るための看護用品を説明できる。
・体位の種類を説明できる。
・体位変換の手順を説明できる。

★神 尚子
★戸倉直美

【準備学習項目・時間】
・予習時間：30分
・予習内容:教科書より「患者とのコミュニケーション」「患者への支援」「患者の安全と安楽について」「地域医療活動における歯科衛生士の薬ワイ」を学習しておく。
・復習時間:30分
・復習内容:講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習法略（LS）】
講義【授業の一般目標】
摂食・栄養と食事の意義について理解する。
その他の看護技術 【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・口腔疾患の症状にあわせた食事を説明できる。
・摂取方法を説明できる。

第４回
4/27

病院外来での業務 【授業の一般目標】
・外来患者の特徴を理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・全身疾患を有する患者の診療補助について説明できる。
・患者の年代別特徴およびその対応が説明できる。

★神 尚子
★戸倉直美

【準備学習項目・時間】
・予習時間:30分
・予習内容：教科書より「摂食について与薬・吸引等について」「病院外来での業務」を学習しておく。
・復習時間:30分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習法略（LS）】
講義
歯科麻酔学概論

第５回
5/11【授業の一般目標】
歯科麻酔学の概要とその歴史を理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 麻酔学の発達と歴史について述べることができる。
2. 麻酔学について説明できる。
3. 歯科麻酔の特殊性について説明できる。
4. 歯科麻酔における歯科衛生士の役割を説明できる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：30分、予習内容：麻酔の歴史の概要を述べることができる。
復習時間：30分、復習内容：麻酔学の説明ができる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】
講義

★石橋肇

全身状態の評価

局所麻酔法

第６回
5/18精神鎮静法

第７回
5/25

第８回
6/1

平常試験及び解説・講義【授業の一般目標】
全身状態の評価を理解する。
【行動目標（SBOs)】
1. 全身状態の評価の重要性について説明できる。
2. 全身状態の評価に必要な項目について述べることができる。
【準備学習項目・時間】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 全身状態の評価を行うために必要な項目を列挙できる。
（30分）【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】【授業の一般目標】
歯科治療に用いられる局所麻酔法を理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 局所麻酔法の定義を述べることができる。
2. 歯科で用いられる局所麻酔法の種類を説明できる。
3. 局所麻酔薬について説明できる。
4. 血管収縮薬の功罪について説明できる。
5. 局所麻酔に使用する器具とその取り扱いについて述べるこ ★石橋 肇とができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：30分、予習内容：局所麻酔法を説明できる。歯科で用いられる局所麻酔法を列挙できる。
復習時間：30分、復習内容：局所麻酔薬に血管収縮薬を添加する理由を説明できる。自律神経の働きを説明できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【授業の一般目標】
歯科治療に用いられる精神鎮静法について理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 精神鎮静法の定義を述べることができる。
2. 笑気吸入鎮静法の説明ができる。
4. 静脈内鎮静法の説明ができる。
5. 鎮静法の利点・欠点を述べることができる。
★石橋 肇【準備学習項目・時間】
予習時間：30分、予習内容：精神鎮静法に使用する薬剤を列挙できる。精神鎮静法の意義を説明できる。
復習時間：30分、復習内容：静脈内鎮静法の特徴を述べることができる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】
講義
★石橋 肇
★神 尚子
★戸倉直美

入院を要する患者 【授業の一般目標】の看護・口腔外科疾患を有する患者の基本的看護について理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」・口腔外科領域の特徴を理解し，入院患者の看護について説明できる。
・口腔疾患を有する患者の栄養について説明できる。

口腔ケア

第９回
6/8

救急時の看護

第１０回
6/15

★神 尚子
★戸倉直美

【準備学習項目・時間】
・予習時間：20分
・予習内容：教科書より「口腔ケアについて」「入院を要する患者の看護」を学習しておく。
・復習時間：20分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習法略（LS）】
講義【授業の一般目標】
・歯科治療時に発生する全身的偶発症を理解し適切な対応ができる。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・神経性ショック及び過換気症候群の原因・症状・処置の要点を説明できる。
・一次救命処置の流れが説明できる。

洗浄・消毒・滅菌 【授業の一般目標】
・洗浄、消毒、滅菌の必要性を理解する。
・器具・器材の洗浄・消毒・滅菌の流れを理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・洗浄・消毒・滅菌の定義を説明できる。
・消毒と滅菌の種類及び特徴を説明できる。
・洗浄器の特徴を説明できる。
・滅菌法の種類と特徴を説明できる。
・滅菌の確認方法を説明できる。
・滅菌物の保管と取り扱いについて説明できる。
・滅菌室の一連の流れを説明できる。

院内感染対策
医療安全対策

第【授業の一般目標】
・口腔ケアの必要性が理解できる。
・摂食、嚥下障害のある患者に対する口腔ケアについて理解できる。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・口腔ケアの目的を説明できる。
・口腔ケアの方法・注意点を説明できる。

★神 尚子
★戸倉直美

【準備学習項目・時間】
・予習時間：30分
・予習内容：教科書より「救急時の看護」「洗浄・消毒・滅菌」を学習しておく。
・復習時間：30分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習法略（LS）】
講義【授業の一般目標】
・感染予防の基本的手技について理解する。
・医療安全管理のための基本的な考え方を理解する。
【行動目標（SBOS）】「臨床経験に基づき以下の内容を教授する」
・標準予防策の定義を説明できる。
・個人防護用具の正しい着脱ができる。
・衛生的な手洗いの手順を実施できる。
尚第１１回
6/22【準備学習項目・時間】
・予習時間：30分
・予習内容：教科書より「院内感染対策・医療安全対策」を学習しておく。
・復習時間：30分
・復習内容：講義資料より講義内容を復習し理解する。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習法略（LS）】
講義

★神 尚子
★戸倉直美

全身麻酔法

第１2回
6/29

第１３回
7/6

【授業の一般目標】
全身麻酔法について理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 全身麻酔の定義を説明できる。
2. 全身麻酔薬、前投薬、筋弛緩薬について説明できる。
3. 全身麻酔時の気道管理について説明できる。
4. 外来全身麻酔について説明できる。
★石橋
5. 歯科における全身麻酔の特徴について述べることができる。
【準備学習項目・時間】
1. 全身麻酔に使用する薬剤を列挙できる。（20分）
2. 神経筋接合の興奮伝導を説明できる。（30分）
3. 全身麻酔時の気道管理法を列挙できる。（30分）【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】
歯科における全身 【授業の一般目標】
的偶発症
歯科治療時に発生する全身的偶発症を理解する。
(1)神経性ショッ 【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
ク(2)過換気症候群 1. 歯科における全身偶発症の原因・症状・救急処置および予(3)局所麻酔薬中 防法を説明できる。
【準備学習項目・時間】
毒(4)アドレナリン 1. 神経性ショックを説明できる。（15分）
2. 過換気症候群を説明できる。（15分）
過敏症(5)アナフィラキ 【アクティブラーニングの有無】
シーショック無【学習方略（LS)】講義
酸素療法【授業の一般目標】
静脈路の確保全身的偶発症発生時に必要な酸素療法、静脈路の確保及び二★石橋
心肺蘇生法(二次 次救命処置を理解する。
救命処置)【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 酸素療法の適応を述べることができる。
2. 酸素療法の方法を説明できる。
3. 静脈路の確保の重要性を説明できる。
4. 二次救命処置について説明できる。
5. 救命の連鎖における二次救命処置の役割を説明できる。
【準備学習項目】
予習時間：20分、予習内容：酸素療法の適応を列挙できる。静脈路の確保に必要な器材を列挙できる。
復習時間：20分、復習内容：二次救命処置の内容を列挙できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】

肇

肇

第１４回
7/13

歯科治療時に全身管理を必要とする疾患(1)高血圧(2)虚血性心疾患(3)糖尿病(4)喘息(5)副腎皮質機能低下症

第１５回
7/20

平常試験及び解説・講義【授業の一般目標】
歯科治療時に全身管理を必要とする疾患について理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
1. 歯科外来患者に合併する全身疾患の概要を理解する。
2. 全身疾患を有する歯科患者に対する基本的な注意事項を説明できる。
【準備学習項目・時間】★石橋 肇
予習時間：30分、予習内容：高血圧と虚血性心疾患を説明できる。
復習時間：30分、復習内容：糖尿病、喘息及び副腎皮質機能低下症を説明できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学習方略（LS)】
講義
★石橋 肇
★神 尚子
★戸倉直美