著作権に関する注意
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（令和 ）年度

東北学院中学校入学試験問題
＜前期総合問題型＞






総合問題（令和 ）年  月  日（金）
：～：（ 分間）




じこう注意事項
．受験番号・氏名を解答用紙にはっきり記入してください。
．答えは、すべて解答用紙に記入してください。
さっし

．計算は問題冊子の余白を利用し、解答用紙には指定された答えだけを記入してください。
．解答用紙だけを提出してください。

－－  太郎さんは、『１３億人のトイレ 下から見た経済大国インド』（佐藤大介著 角川新書）を□
１、２２の問題に答えなさい。
読み、インド新聞を作成することにしました。次の１
メモは、太郎さんがインドについて調べてきたことをカードに整理したものです。あと１ 次のメの（（１）～（（４）の問題に答えなさい。

メモ 



《衣食住》
㋐カレー。
・代表的な料理は㋐ 《産業の様子》
㋒ 情報通信技術（ＩＣＴ）関連産業が急速に・㋒→インドの南部では、豆や野菜、ココナツ成長している。

を使う。北部では、カシューナッツや豆に生クリームを加えたカレーを食べる。
いっしょ・㋑㋑さまざまな人種や宗教の人が一緒に暮らしている多文化社会である。
  《文化やくらし》
・インド社会は古代より、ヒンドゥー教の教 《最近の話題》
ちゅう かぬ・インドは㋓㋓中華人民共和国を抜いて、世界

※語注えに基づくカースト制とよばれる身分制度に規定されている。

一の人口を抱える国になった。


こんにち→今日、憲法ではカースト制による身分差別を禁止している。
・インドに住む約５億人の人がトイレを使っていない。
けっこん※語注 カースト制：インド社会に特有な身分制度。職業、結婚、食事などを他のカーストとともにしないというおきてがあった。
（１） 「㋐㋐カレー」に関して、太郎さんはインドで食べられているカレーに興味を持ち、インドの人から教わったレシピを参考にして、クラスメイトと一緒に作ってみることにしました。
はくりきこ太郎さんが、カレー作りに参加しているクラスメイトの人数分を作るために用意した薄力粉は大さじ７と２分の１です。この薄力粉をすべて使って料理するとき、実際に必要な材料の分
くうらん

指 示 に従って、あとの表
表 １ の空欄【ａ】～量はどうなりますか。それぞれ計算し、次の指【ｄ】に当てはまる数を答えなさい。

－－指示 ・それぞれの数は、表表１に書かれている単位で答えなさい。
はい・大さじ、小さじで答えるものは何杯になるかを「分数」または「整数」で答えなさい。
・「１カップ＝２００ｍＬ」として計算しなさい。
表１ 
教わったレシピの材料と分量

実際に作る分量

バター：大さじ７

バター：大さじ【ａ】

薄力粉：大さじ３

薄力粉：大さじ７と２分の１

カレー粉：１００ｇ

カレー粉：【ｂ】ｇさとう

砂糖：小さじ２

砂糖：小さじ【ｃ】

水：５カップ

水：【G】Ｌ（２） 「㋑㋑さまざまな人種や宗教の人」に関連して、あとの①①、②②の問題に答えなさい。
し① 日本は江戸時代に入るとキリスト教を厳しく取り締まり、貿易の相手をキリスト教を広めるおそれのないオランダと中国に限定し、貿易船の出入りを幕府の港町である長崎に限って認めました。この幕府の政策は、のちになんと呼ばれるようになったか答えなさい。
② 次の写
写真は、ある都道府県に昔から生活していた先住民族に関係するものです。この都道府県名を答えなさい。
写真 
 


－2－

（３）  「㋒㋒ 情報通信技術（ＩＣＴ）関連産業」とありますが、あとの①① ～③③の問題に答えなさい。 ア～エエのうち、正しいかかわり方のも① 自分たちの情報とのかかわり方について述べた次のアのをすべて選び、記号で答えなさい。ただし、答える順番は問いません。
の ア ホームページは、みんなが見るものだが、そこに載っている情報はすべて正しいとは限らない。
さくじょ イ 見知らぬ人からファイルがついているメールが届いたら、開かず削除したほうがいい ウ ＳＮＳは、友だちしか見ていないので、自分のことがわかる個人情報をたくさん載せても問題ない。
☑エ 自分のスマートフォンに知らない番号から着信があった場合は、折り返し電話して相手を確かめる。
すいい

② 次の表
表２はインドにおける電話加入者数の推移です。あとの固定電話のグラフを参照しながら、移動電話のグラフを完成させなさい。また完成したグラフを見て、固定電話の推移
かんけつに比べ、移動電話の推移はどうなっているか、簡潔に説明しなさい。
表２  インドにおける電話加入者数の推移                  


（万人）

２００２年

２００４年

２００６年

２００８年

２０１０年

２０１２年

固定電話

３,９１０

４,３８７

４,０４８

３,８３５

３,５５７

３,２３３

移動電話

８７０

４,３００

１２,９００

３１,５００

６８,７００

９１,１００（総務省平成２４年度情報白書を参考に、問題作成のため加工してあります）
100,000

75,00050,00025,000

02002

2004

2006

－3－2008

2010

2012



③ 太郎さんは、インドにおける情報通信技術（ＩＣＴ）関連産業を調べていくうちに、以下の資料３を見つけました。これらをもとに、なぜインドでは情報通信技術（ＩＣＴ）
資料１～資さか関連産業が盛んなのかの理由を考え、文章にまとめました。資料に続く、太太郎さんが書いた理由の中の空欄【ｅ】、【ｆ】に当てはまる言葉や文章をそれぞれ答えなさい。ただし、次の条条件を必ず読んで取り組むこと条件 ・【ｅ】については、１
１のメメモの中から言葉を書き抜きなさい。
・【ｆ】については、資資料１～資資料３の内容をすべて使い、文章で答えなさい。
資料１  インドのＩＣＴ産業の変化と輸出先 資料２  インドとアメリカの仕事のやり取り
 

－4－

資料３ ・人口約１４億人のうち，英語を話せる人が１１％ほどいる。
  
太郎さんが書いた理由 あ インドで情報通信技術（ＩＣＴ）産業が盛んな理由はいくつかあり、代表的なものを二点挙げて説明したい。一つ目は、情報通信技術（ＩＣＴ）産業は新しい産業であり、【ｅ】の影だれ響をあまり受けない、ということである。誰でも上を目指すことができ、多くの人がこのつ仕事に就くようになった。二つ目は、資資料１～資資料３のすべてから考えると、【ｆ】ということである。
  ちゅう か（４） 「㋓㋓中華人民共和国」に関して、中華人民共和国の説明をしている文として正しいものを、次のアア～エエから１つ選び、記号で答えなさい。

しゅんせつ

ばくちく ア 伝統的な行事である春節は、日本の正月にあたり、お祝いに爆竹を鳴らす。


かいさい イ サッカーワールドカップを日本と共同開催し、２０１８年には冬季オリンピックが開催された。
こっき ウ 国旗は、赤と白の横線が独立したときの１３州、星は現在の州の数を表している。
せいちいの☑エ イスラム教の聖地メッカがあり、イスラム教徒は１日５回、メッカに向かって祈りをささげる。


－5－２ 太郎さんは、メメモの中の《文化やくらし》の部分を用いて記事を書くことにしました。あなた
資料４～資資料６を参考にしながら、が太郎さんなら、どのように記事を完成させますか。次の資あとの太太郎さんが書いた記事の空欄に入る文章を答えなさい。ただし、資資料５や資資料６については、書かれてある内容のうち、１つを使えばよいこととします。

資料４  野外で用を足している人の数 上位５か国（単位：１００万人）

インド

５９７

インドネシア

５４パキスタン４１

ナイジェリア３９エチオピア３４（インド国トイレ整備に係る情報収集・確認調査 ファイナル・レポートによる）

げ り しょう

なにゅうようじ資料５  下痢症で亡くなる乳幼児に関して



・下痢症は、５歳未満の子どもでは死亡原因の第２位となっている。下痢症は、予防も治療もできる疾患。
・毎年、５歳未満の子ども５２万５０００人が、下痢症でいのちを亡くしている。
・２００４年の古いデータではあるが、下痢症で亡くなった乳幼児死亡数はインドが世界一だった。
・２０１５年のユニセフの記事によれば、トイレの使用率が低い地域ほど、下痢にかかる率は高くなる傾向があると言われている。
  （ＵｎｉｃｅｆのＨＰより作成）


資料６  『１３億人のトイレ 下から見た経済大国インド』を読んで知ったこと
はいせつ

がまん・野外排泄が習慣になっているため、気軽にいけずトイレを我慢する。
・野外排泄が習慣になっているところでは、女性は１日１回しかトイレに行かず、それも人目につかない夜に行く人たちが多い。
ふえいせい・井戸や水源の近くで排泄する不衛生な環境が多く存在する。
ふ じょう

せいそうにな・トイレは不浄なものとされ、カースト制の中でも一番身分の低い人が清掃を担う。


－6－  太郎さんが書いた記事 ～インドにトイレを普及させたい～（きっかけ）
 『１３億人のトイレ 下から見た経済大国インド』を読んだところ、技術が進歩した今の時代でも野外で用を足していること知りました。また、２０１１年の調査によれば、トイレをちが持たない世帯の割合が約５３％にものぼることを知って、日本との違いに驚きました。トイ
ふ きゅう

レを普及させるためにはどうしたらよいのだろうと考えました。（日本のトイレの現状とインドのトイレの課題）
じょうもん 日本のトイレの起源は、縄文時代にまでさかのぼります。それ以降、日本のトイレは進と歩を遂げ、日本のトイレは世界に認められるほどの高性能、高品質となっています。
 一方で、インドのトイレ事情を本やインターネットで調べました。集めた資資料４ ～資資料
６から、インドのトイレをめぐる現状と課題がわかりました。

           あ          （まとめ）
 私は将来、水や環境問題などについて学び、インド各地にたくさんトイレを作り、少しこうけん

でもインドの人々の健康に貢献していきたいと思っています。

－7－
※問題は続きます。

－8－  太郎さんと花子さんの通っている中学校の２年生は、総合学習の行事として「職場体験学□習」を行うことになりました。２人のグループは保育園に行って、保育士の方の仕事を体験
１、２２の問題に答えなさい。
させてもらうことになっています。次の１
１  次の会話文は、クラスでグループごとに準備をしているときの会話です。あとの（（１）～（４）の問題に答えなさい。
先  生 当日は、自宅から、お世話になる保育園に直接向かってもらいます。自転車や徒歩、公共の交通機関を使って行くことができます。バスの時間などを調べて、当日の移動手段を決めましょう。
太郎さん 私の家からだと、自転車かバスで行けると思います。自転車だと、自宅から保育園までの道のりは２ｋｍですね。一般的な自転車の速さは時速１５ｋｍくらいだ
そうだから、【ａ】分かかります。２ｋｍ
自宅 ――――― 保育園花子さん バスで移動したら、どのくらいかかりますか。
もよてい太郎さん バスで行こうとすると、自宅から最寄りのＡバス停まで徒歩で１２０ｍ、Ａバス停から保育園近くのＢバス停までの道のりは２.５ｋｍ、Ｂバス停から保育園まで徒歩で１８０ｍですね。一般的な歩行者の速さは時速３ｋｍ、バスの平均の速さは時速５０ｋｍと考えられるから、【ｂ】分かかりますね。

あ１２０ｍ        ２.５ｋｍ

１８０ｍ

自宅 ― Ａバス停 ― Ｂバス停 ― 保育園花子さん なるほど。保育園には９時集合となっていますので、集合時間から逆算して、自宅を出発する時間を決めればよいですね。
太郎さん できるだけ、遅い時間に家を出たいです。お金もかかるから、家の人と相談して決めるようと思います。
先  生 そういえば、保育園から、お昼のお弁当の注文表が届いています。メニューから組み合わせを選んで、事前に連絡が欲しいそうです。
太郎さん お昼を準備してくれるなんてすごいですね。メニューを見せてください。
先  生 これです。

－9－【お弁当メニュー表（税込み）】
○のり弁当         ３５０円
○からあげ弁当       ４００円
○焼肉弁当         ５００円
           ～注文の仕方～         ・お弁当のみ（単品）
つけもの         ・漬物付きセット    ＋５０円         ・お茶付きセット    ＋１００円
         ・漬物とお茶付きセット ＋１５０円 太郎さん お弁当と注文の仕方の組み合わせを考えると、全部で【ｃ】通りの組み合わせがありますね。当日のお昼代は５００円までって言われているから、できるだけ５００円ピッタリのお弁当またはお弁当セットがいいですね。
花子さん ５００円ピッタリだと、【ｄ】通りありますね。
先  生 では、二人とも、好きなお弁当またはお弁当セットを選んで下さい。保育所に連絡しておきます。

くうらん（１） 会話文中の空欄【ａ】に当てはまる時間を答えなさい。
（２） 会話文中の空欄【ｂ】に当てはまる時間を答えなさい。ただし、バス停に着いてからバスに乗車するまでの時間は０分として計算しなさい。
（３） 会話文中の空欄【ｃ】に当てはまる数を答えなさい。
（４） 会話文中の空欄【ｄ】に当てはまる数を答えなさい。




－10－

２ 次の会話文は、「職場体験学習」当日、保育園のまさこ先生と太郎さん、花子さんの会話です。
（１）～（（４）の問題に答えなさい。
あとの（
まさこ先生 １０時に、子どもたちのおやつの時間があります。クッキーを準備するので、手伝ってもらってもよいですか。
太郎さん 任せてください。子どもたちの人数は２４人だから、一人１枚ずつクッキーを選べばいいですね。
花子さん クッキーは、ココア、バニラ、メープルの３種類の味があって、箱によって組み合わせが違っているようですね。
太郎さん １つ目の箱には、ココア、バニラ、メープルが８個ずつ入っていて、重さは合計２１６ｇと書いてあります。２つ目の箱には、ココア１６個、バニラ４個、メープル４個が入っていて、重さは合計２０４ｇと書いてあります。３つ目の箱には、バニラとメープルのクッキーが２：１の割合で２４枚入っていて、重さは合計２２４ｇと書いてあります。
花子さん そうすると、㋐㋐それぞれのクッキーの１枚あたりの重さが計算できそうだね。
太郎さん せっかくなら、お腹いっぱいになるように、少しでも大きいクッキーをたくさん配ってあげたいですね。

あ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― あ
まさこ先生 次に、砂場の砂が減ってきたので、倉庫から砂を運ぶのを手伝ってもらってもよいですか。
太郎さん 任せてください。力仕事は得意ですよ。
だいじょう ぶどぶくろまさこ先生 大丈夫でしょうか。砂の比重は、水の２．５倍だそうですよ。この土のう袋には、


一袋あたり２００００ｃｍ3 の砂が入っていて、水の重さは１０００ｃｍ3 あたり１ｋｇと考えられるので、重さは【ｅ】ｋｇもありますよ。
太郎さん どのくらいの砂を運べばいいのですか。
たてまさこ先生 この保育園には、次の図図１のように、縦３ｍ、横５ｍの砂場があって、砂場の中に半径２０ｃｍの円柱の登り棒が３つ埋め込まれています。全体で砂の高さが５ｃｍ増える量の砂を入れたいので、何ｃｍ3 の砂を入れればいいでしょうか。
太郎さん 円周率を３．１４として計算すると、㋑㋑必要な砂の量が分かりますね。
まさこ先生 では、さっそく始めましょう。
－11－ 図１  保育園の砂場                                  ３ｍ                    ５ｍ
あ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― ・ ― あ
まさこ先生 この木を見て下さい。この保育園のシンボルでもある、モミの木です。保育園
しょうかいのホームページに 紹 介 文をのせるのに、モミの木の高さを求めたいのですが、手伝ってもらってもよいですか。
花子さん 縮図の考え方を使えばできそうですね。
太郎さん さっそく、とりかかりましょう。花子さん、まず、保育園の園庭に写ったモミの木の影の長さを測ってください。
花子さん モミの木の根本から、影の先端まで１０ｍですね。
太郎さん 太陽の光の角度を測って、何分の一かの縮図を作ってみましょう。
花子さん 地面に対して太陽の光の角度は５８度くらいですから、次の図図１のようになりますね。
 図２  縮図 

太郎さん そうすると、モミの木の高さは【ｆ】ｍですね。
まさこ先生 どうもありがとう。さっそくホームページに紹介文をのせますね。
－12－

（１） 「㋐㋐それぞれのクッキーの１枚あたりの重さ」について、それぞれのクッキーの１枚あたりの重さを答えなさい。
（２） 会話文中の空欄【ｅ】に当てはまる砂の重さを答えなさい。
（３） 「㋑㋑必要な砂の量」について、砂場に入れる必要な砂の量を答えなさい。
（４） 会話文中の空欄【ｆ】に当てはまる高さを答えなさい。


－13－


※問題は続きます。

－14－  太郎さんは、身近にある様々な現象に興味を持ち、友人と協力しながら調べてまとめてい□
１、２２の問題に答えなさい。
ます。次の１
１ 次の会話文は、「人の子どもは母親のお腹の中でどのように育ってうまれてくるのか」について疑問を持った太郎さんが、先生やさくらさんと話しているときの会話です。あとの（（１）～（６）の問題に答えなさい。

太郎さん 子どもはどれくらいの間、お母さんにお腹の中にいるのですか。 らんし先  生 人は、女性の体内でつくられた卵子と男性の体内でつくられた【ａ】が結びたんじょう

ついて新しい命が誕 生 するのです。これを【ｂ】といいます。その後、お母つさんのからだの子宮の中で㋐㋐ 羊水に浸かった状態で、およそ【ｃ】くらいの期間、ある程度育ってから生まれます。
たまご

さくらさん メダカを育てたときは、１週間ぐらいで 卵 からかえったけれど、人はメダカより大きいから、生まれるまでに時間がかかるのですね。
太郎さん メダカの卵の中には、育つための養分がありましたね。
さくらさん ㋑ほかの生き物はどうやって生まれてくるのですか。
先  生 では、㋒㋒ 人の子どもがお母さんの子宮の中でどのように育つのか、調べてみま

しょう。


（１） 本文中の空欄【ａ】、【ｂ】に当てはまる語句を漢字で答えなさい。
（２） 本文中の空欄【ｃ】に当てはまる期間として最も近いものを、次のアア～オオから１つ選び、記号で答えなさい。 ア １８週   イ ３８週   ウ ５８週  ☑エ ７８週   オ ９８週
㋐羊水」とありますが、この役割を説明しなさい。
（３） 「㋐－15－

（４） 「㋑㋑ほかの生き物はどうやって生まれてくるのですか」とありますが、卵で生まれてくるのではなく、人と同じように母親の体内である程度育ってから生まれてくる動物を、次のア～コ
コからすべて選び、記号で答えなさい。 ア トノサマガエル   イ シャチ   ウ ニワトリ  ☑エ ダチョウ オ トンボ       カ カメ    キ シマウマ   ク ツバメ ケ ペンギン      コ オランウータン（５） 「㋒㋒人の子どもがお母さんの子宮の中でどのように育つのか、調べてみましょう」とあようごりますが、太郎さんとさくらさんは図書館やインターネットで調べたり、保健室の養護の先ア～オオのように少しず生に質問しました。そして、人の子どもは、母親の子宮の中で、次のアへつ段階を経て育っていくことがわかりました。

ア 心ぞうの動きが活発になり、からだを回転させて、よく動くようになる。
イ 目や耳ができる。手やあしの形がはっきりして、からだを動かし始める。
ウ 母親のからだの中で回転できないぐらいに大きくなる。
エ 心ぞうが動き始める。
オ からだの形や顔のようすが、はっきりしてくる。女性か男性かが区別できる。

  太郎さんとさくらさんが調べたこのアア～オ
オのことついて、人のこどもが母親の子宮の中で育っていく順番になるように、記号を並べかえて答えなさい。
（６） メダカは卵の中の養分を使って育つのに対して、人の子どもは母親の子宮の中でどのように育つのかを、「養分」「へそのお」「たいばん」という言葉を必ず用いて説明しなさい。




－16－

２ 太郎さんは、自分たちが暮らしの中で、電気を効率的に使うために工夫されたさまざまな製（１）～（（３）の製品についてくわしく考えてみようと思品を使っていることに注目し、次の（あいました。太郎さんが挙げたこれらの製品は、電気を効率的に使うためにどのような点で役立っていますか。それぞれ説明しなさい。
（１） 発光ダイオードを利用した照明
（２） スマートハウスの屋根に取り付けられている光電池（３） 人が近くにいることを感知するセンサーとコンピュータが使われているエスカレーター
※問題は以上です。

－17－