ERRATA de « Minna no Nihongo - Niveau débutant 1- seconde édition,(28.02.2014) Traduction & Notes grammaticales - version française » (28.02.2014)
Emplacementiii à la 5ème ligne du4ème paragrapheiv à la 1ère lignev

Remplacer :Par :présenté parprésentée par~ et universités.

v à la dernière lignedu 4ème paragraphev à la 2ème ligne du5ème paragraphev à la 1ère ligne du6ème paragraphevii à la 3ème lignevii II. 1.2)
vii II. 1.3)①viii④ à la fin du 2èmeparagraphe, au débutdu 3ème paragraphe
viii④ au début du3ème paragraphe~ changés.

~ et les universités.
Les 2 premières lignes au-dessous du titre sontun sous-titre.
~ changé.

langue étrangère

aux étrangers

au remplacement

en le remplacementd’un texte
Termes d’instruction utilisés ~Structure-clésstructures-cléd’un livre
Expressions utilisées ~Structures-clésstructures-clés

B viseB visentviii à la 13ème ligne

Toutefois, afin d’éviter que ce soit desimples exercices de substitution
mécanique, les apprenants peuvent
imaginer librement des conversations à
partir d’une illustration.

viii⑤ à la 2ème lignedu 2ème paragraphe
viii⑥ à la 1ère ligne

vocabulaire et les ~Toutefois, afin que ces exercices ne soient pas
que de simples exercices de substitution
mécanique, nous avons évité d’utiliser des motsde substitution dans la mesure du possible.
Ainsi, les apprenants peuvent imaginer
librement des différentes conversations à partird’une illustration.
vocabulaire et des ~La section Révision, disponible toutes lesquelques leçons, permet aux…
Les questions, présentes ~Les tableaux montrent comment les
exercices A et les autres parties telles que
les structures-clés, les phrases-type sontreliés aux exercices B et exercices C.
~ termes d’instructions utilisés ~La section Révision, disponible dans certainesleçons, permet aux…
Les questions, présentées ~Les tableaux montrent comment les exercices A
sont reliés aux autres parties, qui sont les
structures-clés, les phrases-type, les exercices B
et les exercices C.
~ expressions utilisées ~Traduction et Explications grammaticales
Pour chaque point d’apprentissaget

Traduction & Notes grammaticales
Pour chaque point d’apprentissage

Entrainez-vous

Entraînez-vous

Tresa Santos
Thailandais,

Teresa SantosThaïlandais,l’instruction

les instructions

2. «Langue

2. «Mot

Table des matières
Leçon 10~ sauce de poisson thaï ~~ sauce de poisson thaïlandaise ~Table des matières
Leçon 12

1. Temps et affirmative ~1. Temps et forme affirmative ~viii⑦ à la 1ère ligneix de la 1ère à la 3èmeligne
ix à la 5ème ligne et àla 15ème ligne (deuxoccurrences)ix à la 12ème lignexi à la 4ème ligne desschémasxi. 3. à la 3ème ligne du2ème paragraphe
xiii
xiii Thawaphon à la1ère ligne
Table des matières
à la 7ème ligne
Table des matières
Leçon 71

Table des matières
Leçon 12
Table des matières
Leçon 14
Table des matières
Leçon 22
Table des matières
Leçon 25
Table des matières
Leçon 25
Table des matières
à la dernière ligne
p.2 2. Ordre des mots

p.2 3. Prédicat

p.2 4.
p.2 Écriture japonaise
à la 1ère ligne
p.2 Écriture japonaise
à la 2ème ligne enpartant de la fin du3ème paragraphe
p.3 I. 1. à la 2èmeligne du 3èmeparagraphe
p.4 3. Prononciation
de ん à la 3ème ligne
p.5 6. Prononciationde la ligne-がp.6 9. Intonation
à partir de la 3èmeligne
p.7 Ⅲ. 6.ありがとうございます。
p.10 だれ（どなた）p.10 なんさい（おいくつ）p.12 Phrases-type 3
p.12 à la 5ème ligne enpartant de la fin
p.13 タイ語
p.13 ベトナム
p.15 à la 2ème ligne enpartant de la fin
p.16 あれ
p.22 あちらp.22 どちら

2. Temps et affirmation/négation ~2. Temps et forme affirmative/négative ~1. Verb Groupes ~1. Groupes ~3. V ます V-forme masu ましょうか3. V ます-forme ましょうかVie

Une vie

1.Passé de la forme neutr ら、

1. Passé de la forme neutre ら、

V. Conjugaisons

V. Conjugaison… La qualificatif ou le modificatif
viennent devant les mots qui sont à
qualifier ou à modifier.
Il y a trois sortes de prédicats en japonais :… et nom + desu (da). … Le prédicat est
invariable selon les personnes, genre etnombre.
Particules enclitiquehiranaga… Le qualificatif ou le modificatif se place
devant le mot à qualifier ou à modifier.

les rômaji

les romaji~ soit toute seule, soit précédée ~ ou soit
précédée d’une consonne plus la ~~ soit toutes seules, soit précédées ~ ou
précédées d’une consonne et de la ~selon le sens qui vient

selon le son qui vient

Les consonnes de la ligne-が seprononcent [ɡ] lorsqu’elle est à la têted’un mot, et [ŋ] lorsqu’elle apparaît dansd’autre place. Néanmoins, de nos jours, il
y a des personnes qui ont tendance à
prononcer dans tous les cas [ŋ] sans faire
la distinction entre [ɡ] et [ŋ].
prononcées avec intonation ~descendante quand elle exprime dessentiments tels que: le consentement, ladéception, etc.
Au revoir.

Les consonnes de la ligne-が se prononcent [ɡ]lorsqu’elles apparaissent à la tête d’un mot, et[ŋ] lorsqu’elles apparaissent ailleurs.
Néanmoins, de nos jours, il y a des personnes
qui ont tendance à prononcer dans tous les cas[ɡ] sans faire la distinction entre [ɡ] et [ŋ].

~ est une forme ~~ est une forme ~~ est la forme ~~ est la forme ~Est-ce M. Wang ~, voici M. Miller.

Est-ce que M. Wang ~, voici M. Mike Miller.

thaÏ
Vietnamd’autre cas,thaïViêt-namd’autres cas,ce, cela (celui qui se trouve près del’interlocuteur)cette direction là-bas
où quelle direction (forme polie de どこ)ce, cela (celui qui se trouve loin du locuteur etde l’interlocuteur)cette direction-là, là-bas
quelle direction, où (expression polie de どこ)2

Il y a trois sortes de prédicat en japonais : … etnom + です（だ）. … Le prédicat est
invariable selon la personne, le genre et lenombre.
Particules enclitiques
hiragana

prononcées avec une intonation ~descendante quand elles expriment dessentiments tels que consentement, déception,
etc.
Merci. (poli)p.22 へや
p.23 －かい（－がい）
p.23 新大阪
p.24 Phrases-type 3
p.24 à la 2ème ligne, àla 4ème ligne, à la 6èmeligne, à la 9ème ligne età la 11ème ligne enpartant de la fin (cinqoccurrences)p.24 à la 3ème ligne enpartant de la fin
p.27 ⑧p.28 ひる
p.29 ペキン
p.31⑤ à la 2ème ligne
p.35 －にちp.37 à la dernière
ligne
p.38⑥
p.39 6. à la 2ème ligne
p.40 あいますp.41 大阪デパート
p.42 Phrases-type 3
p.43 えびp.43 à la 5ème ligne enpartant de la fin
p.44 à la 2ème ligne enpartant de la fin
p.45⑨
p.46 メールp.46 ねんがじょう
p.46 パンチp.47 おかあさん
p.49 祖父母
p.49 田中さんの 家族
p.49 田中さん

salle(1er étage est 2-kai en japonais)

salle, chambre(Le 1er étage est ２かい en japonais.)Shin-Osaka (nom d’une are à Osaka)……Il est au bureau.
VendeurShin-Osaka (nom d’une gare à Osaka)……Il est dans la salle de réunion.
Vendeuse

Combien coûte-il?

Combien coûte-t-il?

~ Power électricité.
midi
Pekin
ou la monnairele － (du mois), － jour(s), － jours~ la golden week.

~ Power Electric.
midi, jour, journée
Pékin
ou la monnaiele － (du mois), － jour(s)~ ゴールデンウィーク.

~ venue.
connaitrencontre
grand magazin fictif
Qu’avez mangé-vous ce matin?
lcrevetteconsomée~ venu.
connaît
rencontrer
grand magasin fictif
Qu’avez-vous mangé ce matin?
crevette
consommée

Comment/Pourquoi

Comment

Theresa~ éléctroniquecarte de vœu du ~perforateur
Mère de quelqu’un autre.
grand-parents
Ia famille ~M. Tanaka

p.50 2.
p.51⑪
p.53 ［いいえ、］けっこうです。
p.53 シャンハイ
p.54 Phrases-type 6
p.54 à la 2ème ligne enpartant de la fin
p.56 2. 2) à la 1èreligne
p.56 2. 3)
p.57⑫
p.57 à la 5ème ligne enpartant de la fin
p.59 じかん
p.59 やくそく

Langue/Phrase
Kimura[Non] merci.

Teresa~ électroniquecarte de vœux du ~perforeuse
La mère de quelqu’un d’autre.
grands-parents
La famille ~M. Tanaka(Mme Tanaka)
Mot/Phrase
YamadaNon merci.

Shanghaî
«Les sept Samouraï»Maria Santons

Shanghai«Les sept Samouraïs»Maria Santos

い La forme

La forme

Adjectival Inflections
Shanghaï
pour monter

Flexions adjectivales
Shanghaipour montrer

heure
faire le promesse

temps, heure
faire la promesse3p.59 また 今度 お願いします。
p.61 アニメ
p.61 恋愛p.63⑬
p.64 あります
p.65 ナンプラー
p.66 Phrases-type 3
p.66 Conversation(titre)p.66 à la 3ème ligne enpartant de la fin
p.68 1. à la 1ère ligne
du 1er paragraphep.68 2. 1)
p.68⑧
p.69⑲

indirectemnet

indirectement

animé
fim romantiqueNon, je ne lis pas.
~ animé, immobile~ sauce de poisson thaï ~Y a-t-il quelqu’un dans ~~ sauce de poisson thaï ~anime, film d’animation
film romantiqueNon, je ne le lis pas.
~ animé, qui est immobile~ sauce de poisson thaïlandaise ~Qui est dans ~~ sauce de poisson thaïlandaise ~Oui, il a un rayon ~ thaïOui, il y a un rayon ~ thaïlandaise~ indiquent l’existence ~~ indiquent respectivement l’existence ~une particule に~ qu’il y a en sous-sol?
Il y a des lettres et des photos dans laboîte.
~ papier, timbre
p.70 －まいgrande sœur (de quelqu’un d’autre)
p.71 あね(ma) grande sœurp.71 おねえさん
p.71 いい ［お］天 Il faut beau, ~気ですね。
p.72 à la 5ème ligne
Example Sentences
p.72 à la 2ème ligne en ~ bateau, 2 mois.
partant de la fin
p.72 à la dernière~ s’il vous plait
ligne~ avec la sauce
p.73 親子どん à la3ème ligne
p.73 牛どん à la 3ème ~ avec la sauce
ligne
la viande et ~p.73 焼きそば
à la 2ème ligne~ par Shinkansen.
p.75 ⑧
beacoupp.76 おおいairportp.76 くうこう
faire l’arrangement ~p.77 いけばな
p.78 Phrases-type 5
Lequel est le plus rapide ~p.78 à la 4ème ligne en ~ la plus connues
partant de la fin~ le plus intéressant ~p.80 ⑥ (deuxoccurrences)~ le plus frais ~p.80 ⑧C’est en février où il fait ~p.81 ⑬
ème
p.81 5. à la 2 ligne [Notes]
en partant de la fin
p.81 6. à la 2ème ligne ~ おおきいの ~p.84 Phrases-type 1
Qu’est-ce qu’il te ~p.84 Phrases-type 6……Je suis ~p.84 à la 3ème ligne en ~ s’il vous plait
partant de la fin
p.86 2. à la 6ème ligne [Notes 2]
en partant de la fin
p.90 Structures-clés 1 ~ s’il vous plait4

la particule に~ qu’il y a au sous-sol?
Il y a des lettres et des photos, entre autres, dansla boîte.
~ papiers, timbres(ma) grande sœurgrande sœur (de quelqu’un d’autre)
Il fait beau, ~Phrases-type~ bateau, environ 2 mois.
~ s’il vous plaît
~ avec de la sauce~ avec de la sauce
de la viande et ~~ en Shinkansen.
beaucoup
aéroport
faire de l’arrangement ~Lequel est plus rapide ~~ la plus connue~ plus intéressant ~~ plus frais ~C’est en février qu’il fait ~[Note]~ あついの ~Qu’est-ce qui te ~……Oui. Je suis ~~ s’il vous plaît
[Note 2]
~ s’il vous plaît

p.90 Phrases-type 2
p.90 Phrases-type 3
p.90 Phrases-type 5
p.90 Conversation à
la 1ère ligne, à la 7èmeligne et à la 8ème ligne(trois occurrences)
p.93②
p.94 しります
p.96 Phrases-type 6
p.98 3. 1)
p.99 4. à la 2ème ligne
p.99⑭
p.99⑮
p.101 どの ～p.102 Structures-clés2p.102 Phrases-type 3
p.104③
p.104⑧p.104 2. à la 2èmelignep.104⑨p.105 6. à la 1ère ligne
p.107 どう しましたか。
p.108 à la 9ème ligneen partant de la fin
p.109 どう しましたか。
p.110 1.2) à la 1èreligne
p.112 ひきますp.112 げんきん
p.113 へえ
p.113 なかなか
p.113 ビートルズ
p.114 Phrases-type 4
p.116 2. 1) à partir dela 2ème ligne
p.117 4.
p.117 4. 1) à la 2èmeligne
p.118 ホテルに～
p.119 東京スカイツ
リー
p.119 東京スカイツ
リー
p.119 葛飾北斎
p.120 Phrases-type 2
p.122 à la 3ème ligneau-dessous de ①

Excusez-vous, ~~ s’il vous plait
Matsuoto~ s’il vous plait

Excusez-moi, ~~ s’il vous plaît
Matsumoto~ s’il vous plaît

Ecrivez votre adresse et votre nom ici.
connaître, savoir
M. Wang est-il célibataire?
……Non, il est marié.
utilisées
のります(L.16), のぼります(L.19) et つきます(L.25)
enter
m’assoirquel, lequelJ’ai mangé au restaurant après que leconcert est fini.
Allez-vous visité ~M. Millet
Marina~ V1 est souvent une préposition ~Veuillez écrire votre nom avec un stylo à bille.
apprendre, faire connaissance
M. Wang est-il marié?
……Non, il est célibataire.
utilisés
のります(prendre L.16), のぼります(monterL.19) et つきます(arriver L.25)
entrerm’asseoir
quelJ’ai mangé au restaurant une fois le concert
terminé.
Allez-vous visiter ~M. Miller
Maria~ V1 est souvent un présupposé ~~ l’agentéléments
Que vous est-t-il arrivé?

~ l’argentélément
Que vous est-il arrivé?

~ s’il vous plait~ s’il vous plaît

Qu’est-ce qu’il vous arrive?

Que vous est-il arrivé?

La ない-forme ~ que celle de la ますforme.
guitaireespècel’étonnemment
ne pas être réalisé/accompli facilement ~(célébreNon, désolé, nous prenons l’espèce.

La ない-forme ~ que la ます-forme.

にほんご ou ピアノ sont utilisés.

guitareespècesl’étonnementpas facilement, pas tout de suite ~(célèbreNon, désolé, nous acceptons le paiement enespèces.
にほんご ou ピアノ sont aussi utilisés.

Avant ...
~ la forme en dictionnaire ~Avant de .../Avant .../Il y a ...
~ la forme dictionnaire ~à l’hotêl
~ avec plate-formes ~à l’hôtel
~ avec deux plates-formes ~~ situé à Tokyo~ située à Tokyo

CélébreAvez-vous ~passéeCélèbreÊtes-vous ~
passé

5

p.124 こっち
p.124 そっち
p.124 あっちp.127 à la 2ème ligne
du 1er paragraphe
p.127 部長、サインお願いします。
p.127 à la 1ère ligne età la 4ème ligne du 2èmeparagraphep.128 1. à la 2èmeligne au-dessous dutableau
p.128 2.1) à la 3èmeligne
p.129 4)
p.129 ⑦p.130 すごいp.131 もう 帰らな
いと……。
p.131 キング牧師
p.132 Phrases-type 3
p.133 看護師長
p.134 ⑧p.138 Phrases-type 5
p.138 Phrases-type 7
p.138 Phrases-type 8
p.141 de la 1ère à la3ème ligne
p.141 ⑧p.141 ⑨p.141 3.
p.141 ⑭
p.143 法隆寺
p.143 本田駅
p.144 Phrases-type 6
p.146 ④
p.146 à la 2ème ligneen partant de la fin
p.147 ⑭
p.148 おくりますp.150 Phrases-type 5
p.150 à la 3ème ligneen partant de la fin
p.151 お中元・お歳
暮p.151 熨斗袋p.152 1. à la 2èmelignep.152 au-dessous de④ à la 1ère ligne
p.152 au-dessus de⑤ à la 1ère ligne

ici, par ici, cet endroitlà, par là-bas, cet endroit-làlà, par là-bas
leurcette direction-ci, icicette direction-là, là-bas
cette direction-là, là-basleurs~ signier~ signer

Dans une sociéte, ~ est appelén せんせい

Dans une société, ~ est appelé せんせい

s’appelle

s’appellent

connaitconnaît

V て-forme いる est omis.
Non, j’en ai pas.
incoyable~ maintenan....

V て-forme いる soit omis.
Non, je n’en ai pas.
incroyable~ maintenant....

Martinn~ quel est le plus important?
infirmière en chef
M. Miler
Mlle Kimura, comment était le concert
auquel vous êtes allée?
Quel genre de maisons ~Ne voudrez-vous ~~ が. Lorsqu’on ~~ M. Miller a fabriqué.
~ Karina a peint.
Voulez-vous que nous faisons...?
Pourrai-je ~~ situé dans la préfécture de Nara, ~ de7ème siècle.
gare fictif~ quand vous être libre?
~ quand vous être libre?
~ arrivé Paris,

Martin~ lequel est plus important?
infirmier en chef
M. Miller
Comment était le concert auquel vous êtes alléavec Mlle Kimura?
Quel genre de maison ~Ne voudriez-vous ~(Les 3 lignes suivant « Lorsqu’on ~ » sontsupprimées.)~ M. Miller a fait.
~ Karina a peinte.
Voulez-vous que nous fassions...?
Pourrais-je ~~ situé dans la préfecture de Nara, ~ du 7ème
siècle.
gare fictive~ quand vous êtes libre?
~ quand vous êtes libre?
~ arrivé à Paris,

Je promène dans ~(r)acompagner……Je vais jouer au piano ~Je pourrai préparer ~ casse-croutes?

Je me promène dans ~(r)accompagner……Je vais jouer du piano ~Je pourrais préparer ~ casse-croûtes?

Cadeau à offrir aux personns ~Cadeau à offrir aux personnes ~En foction de l’occasion, on en choisit unqui convient.
~ quelque chose à un locuteur ~En fonction de l’occasion, on en choisit une qui
convient.
~ quelque chose au locuteur ~Etant donnée

Etant donné

une personne supérieur, ~une personne supérieure, ~6

p.155 転勤
p.155 こと

p.156 Phrases-type 2
p.156 Phrases-type 8
P.156 Conversation
à la 1ère ligne
p.156 Conversation
à la 5ème ligne
p.157 人の 一生
p.158 1. à la 5èmelignep.158 1. [Note] à la1ère ligne
p.158 1. à la 3èmeligne en partant de lafinp.159 3. à partir de la1ère ligne
p.160 1. à la 1ère ligne
p.160 1. à la 3èmeligne
p.160 2. à la 2èmelignep.160 2. à la 4èmeligne, à la 5ème ligne età la 7ème ligne (trois
occurrences)p.160 à la 7ème ligneen partant de la fin
p.160 à la 3ème ligneen partant de la fin
p.161 3. à la 4èmeligne
p.161 (10)p.162 au-dessus dela 1ère ligne
p.173 しった
p.173 ぬいだ
p.175 ひいた (lapremière occurrencede ひいた)p.177 あつめたp.177 おきたp.177 でたallô (utilisé au téléphone)mutation (～します：être muté)chose, affaires (～の こと：quelquechose que ～, choses relatives à ～)~ de trains et de bus?
Mettez la ~Félicitation pour ~mutation (～します：être muté)chose, affaires (～の こと：quelque choseque ～, choses relatives à ～)~ s’il vous plait.

~ s’il vous plaît.

Vie~ le souhait, ~Une vie~ le désir, ~Les expressions de vœu, ~Les expressions d’intention, ~(vœu)(désir)Il indique ~ quelque chose d’opposé à cequ’on attend généralement se produit oubien, ce qu’on s’attend généralement ne se
produit pas.
La majorité de ~~ 東京, et mentionne ce qu’est (1) par ~Elle indique ~ quelque chose d’opposé à ce qui
est attendu généralement se produit ou bien, ce
qui est attendu généralement ne se produit pas.

et le nom ＋です

et nom ＋です~ il s’agit de ~~ le sujet est~

et les adjectifs tels que 好きです ~ 怖いです(avoir peur) expriment ~Dans les phrase ~ が．

et avec les adjectifs tels que 好きです ~ 怖いです(avoir peur), le sujet est ~(La phrase est supprimée.)~ ils sont des sujets ~~ ce sont des sujets ~Ce livre, c’est M. Tanaka qui l’a écrit.
(La phrase a été omise.)connaître, savoir
envleverguitaire

Ce livre, M. Tanaka l’a écrit.
Les phrases sans thème sont utilisées dans les
cas suivants.
apprendre, faire connaissanceenleverguitarecollectiionner
se lever, se révéillerêtre renue

collectionner
se lever, se réveillerêtre rendue

7~ de trains ni de bus?
Vous mettez la ~Félicitations pour ~La majorité des ~~ 東京 et indique ce qu’est 東京 par ~