ことばと表現「ことばと表現」使い方Ⅰ

教師用

この教材は基本的な日本語の文法や文型を理解するだけでなく、実生活の会話場面で使えるようになることを目的に作られています。

１．各課の構成：
運用に結びつく文法を理解したり、基本的な語彙を練習したりする文法編と会話場面からなる運用編に分かれ、文法編、運用編の順番で配置してあります。

２．進め方：
基本的にはまず文法編、次に運用編へ進んでください。どちらを先に行うかは学習者のタイプや学習項目によって臨機応変に対応してください。運用編で会話練習を行ってから、まとめとして文法編を使うことも可能です。また、文法編を授業時間内には扱わず、予習や復習など家庭学習としてしまっても良いでしょう。

３．学習項目の選択：
どの課を学習するか、どの練習問題を行うか
中国やロシアで既に日本語の学習を行ってきた場合、また日本に来て初めて学習を始める場合等にも対応できるよう配慮して作成してあります。既習者はすべての課を授業で扱わなくても良いかもしれません。
日本語学習の経験がなく、ゆっくりと学習を進めていきたい学習者は応用のオプション項目や練習は割愛してください。

４．文法編：
基本語彙と応用語彙に分類してあります。語彙の練習問題は基本語彙のみで作ってありますが、学習者にゆとりのある場合は応用語彙も使えるように練習でも扱い、覚えてくるよう学習者を促してください。

５．運用編：
モデル会話文と練習からできています。会話文を参考にして、質問を作ったり、質問に答えたりする練習を行います。会話の練習は最終的には教材を見なくてもできるようなることが理想的です。

６．練習問題の記入：
学習者が問題の記入に不慣れな場合は授業中、口頭練習の後に記入練習を教師と一緒に行う必要がありますが、それ以外の場合はできるだけ口頭会話にたくさん時間をかけてください。
答えの記入は家庭学習で行うように指示してください。口頭でのやりとりがスムーズにできるようになることがこの教材の目標なので、学習者によって問題の記入が困難な場合は行わなくてかまいません。

- i -ことばと表現Ⅰ«Слова и выражения» О пользовании(Для учащихся)Этот учебный материал составлен не только для понимания грамматики и разбора типовпредложений японского языка, а с той целью, чтобы нашло применение в ситуации
разговорной речи повседневной жизни.

1. Составление каждого урока
Составлены в последовательности «Раздел грамматики» и «Раздел практическогоприменения», состоят из раздела грамматики, где объясняется грамматика,взаимосвязанная с практическим применением и даются упражнения основных слов, атакже раздела практического применения, исходящее от ситуации разговорной речи.

2. Метод изученияКак правило, прежде всего, надо пройти «Раздел грамматики», а затем перейти к «Разделу
практическое применение».

3.

Раздел грамматики

Начинается со списка основных и применимых слов, простых грамматических
объяснений, упражнений слов и грамматики. Упражнения слов составлены только изосновных слов. У кого есть свободное время, то попытайтесь запоминать и применимыеслова.

4.

Раздел практического применения

Состоится из предложений разговорной речи и упражнений. Приняв к сведению
предложения разговорной речи, попробуйте составлять вопросы и ответы. В конечномитоге, лучше всего, если научитесь свободно разговаривать без помощи учебногоматериала.

- ii -ことばと表現Оглавление «Слова и выражения 1»「ことばと表現
じ【１】動詞文①（日課）ⅠⅠ」 目次お「７時に起きます」 ·································· １Предложение с глаголом1 (Ежедневное занятие) «Встаю в 7 часов»ちゅうごく

ろ し あに ほんりょう り てん【２】存在文 「 中 国 /ロシアには日 本 料 理 店 はありますか？」 ·············· 11Предложение в смысле наличия«В России есть пищевые заведения японских блюд?»かもの「ときどき買い物 します」 ······················ 18Предложение с глаголом2 (Домашние дела/частотность) «Иногда делаю покупку»【３】動詞文②（家事・頻度）

び ー る【４】動詞文③（習慣・頻度）の「ときどきビールを飲みます」 ·················· 30Предложение с глаголом3(Привычка /частотность) «Иногда пью пиво»【５】動詞文①～③のまとめ Обобщение предложений с глаголом1-3 ··············· 41
しんじゅく

い

【６】動詞文④（移動） 「新 宿 に／へ 行きます」 ·························· 50Предложение с глаголом 4（Перемещение）«Поеду в Синдюк»きのう【７】動詞文⑤（過去）

じじて れ びみ「昨日は７時から９時までテレビを見ました」 ·········· 59Предложение с глаголом 5(Прошедшее время)«Вчера с 7 часов до 9 часов смотрел телевизор»じともちゃの【８】動詞文と助詞 「３時にうちで友 だちとお茶 を飲みます」 ····················· 75Предложение с глаголом и показатели подежа«В 3 часа дома с друзьями будем пить чай»さ は り ん

ほっかいどうきた【９】位置 「サハリンは北 海 道 の北 にあります」 ··························· 91Место / расположение «Сахалин расположен на севере от Хоккайдо»しゅ みすいえい【10】名詞文 「趣 味は水 泳 です」········································· 104
Предложение с существительным «Увлечение - плавание»にほんき【11】疑問詞① 「いつ日本に来ましたか？」 ································ 117Вопросительное местоимение1 «Когда приехали в Японию？»べん り【12】形容詞 「おいしいですね ／ 便 利ですね」 ··························· 125Прилагательные «Как вкусно / как удобно»えい がす【13】な形容詞文 「映 画は 好きですか？」 ································· 132
Прилагательные формы な «Любите фильмы?»あつ【14】い形容詞文 「暑 いですね」 ·········································· 148
Прилагательные формы い «Жарко, да?»◆Индекс 索引(さくいん)- i -ことばと表現Ⅰ【０】Русский язык и японский языкロシア語と日本語В чём и как отличается русский язык от японского языка, которому впредь научи
тесь. Чем же похожи? Если заранее об этом (сходство и различие) будете знать, то,наверняка, вам поможет в изучении японской грамматики. Давайте посмотрим нижеследующие 4 пункта.

１． Последовательность словЧто касается русского языка, то в зависимости от последовательности слов изменя
ются нюансы, но это не значит, что в целом меняется содержание текста.
① Последовательность слов русского языкаａ．Каждый день я кушаю дома рисовую кашу.
ｂ．Каждый день я дома рисовую кашу кушаю.
ｃ．Дома рисовую кашу каждый день я кушаю.
(Обычно в русском языке применяются пункт «а», но допускаются и «b» и «c»)В японском языке можно понять смысл даже в том случае, когда другие члены предложения стоят в непоследовательной форме, лишь бы глагол-сказуемое ｢食べる｣стоял в конце предложения. В японском языке сказуемое обязательно стоит в конце
предложения.
② Последовательность слов японского языка. Какое предложение правильное?
いえａ． 家 でわたし

まいにちはんた

いえた

私 は 毎 日 ご 飯 を 食べます[дома] [я] [каждый день] [рисовую кашу] [кушаю]わたしｂ． 私 ははん

まいにち

ご 飯 を 毎 日 家 で 食べます[я] [рисовую кашу] [каждый день] [дома] [кушаю]まいにちｃ． 毎 日わたし

いえたはん

私 は 家 で 食べます ご 飯 を[каждый день] [я] [дома] [кушаю] [кашу]わたしｄ． 私 ははん

まいにちた

いえご 飯 を 毎 日 食べます 家 で[я] [кушаю] [каждый день] [кушаю] [дома]2． Служебные слова (показатели падежа)В русском языке связьмежду
словамиможновыразить падежнымиокончаниями, которые показывают роль слов в тексте, но в японском языке, как внижеследующем примере, всё выражается служебными словами(показатели подежа)｢が｣, ｢を｣ и так далее.
ね こ

Напр.ａ．ネコが
ね こ

ｂ．ネコを

ね ず みたネズミを食べます。

ね ず みたネズミが食べます。

- ii -Кошкамышку ест.

Кошку мышкаест.

【０】Русский язык и японский языкロシア語と日本語

3． Изменение окончания словаВ русском языке глаголы изменяются по лицам, числам, временам, а прилагательные изменяются по родам, числам, падежам, но в японском языке глаголы и прилагательные так не изменяются.
わたしａ．Я ем яблоко.

私 は りんごをあにｂ．Брат ест 2 яблока.

兄はりんごをおとうとｃ．Братишка не ест яблока.

弟 はあねｄ．Сестра не ела яблоко.

姉はた

ふた2 つた食べる。

たりんごを食べない。

りんごを食べなかった。

わたしｅ．Я хочу есть яблоко.

た食べる(食べます)。

私 は りんごをたた食べたい。
たОднако в японском языке глаголы могут изменяться по форме, то есть, ｢食べる｣(утвердительнаяたたформа) на ｢食べない｣(отрицательная форма) или ｢食べなかった｣(отрицательная форма прошедшеевремя).

4. Единственное число и множественное числоИмя существительное русского языка имеет форму множественного числа, но большинствосуществительныхяпонского языка не имеют форму множественного числа и точноне подразделяются на единственное и множественное числа.
Исключения）
ひとびと

くにぐに

かせん

なかまわたし人 々 [люди]、 国 々 [страны]、河川[реки]、仲間たち[компаньоны]、 私 たち[мы]5.

Японская письменность

★ Японский язык излагает в письменной форме, как правило, тремя видами письменности. Это кандзи (иероглиф), хирагана, катакана.
わたしぱ んた

私 はパンを食べる。

Я ем хлеб.

★В этом предложении「私」и「食」- кандзи,「は」「を」「べる」- хирагана,「パン」- катакана.
Первоначальный источник кандзи – это китайская письменность. Занесли в Японию в конце 5века, с тех пор, по сравнению с китайским языком изменились чтение и смысл, а в настоящее времяприменяются как японский язык. Хирагана и катакана составили из иероглифов японцы. Кандзивыполняет роль выражения смысла, а хирагана и катакана выполняет роль произношения.
В основном, катакана применяется для написания заимствованных слов. В тексте, где написано в конструкции кандзи с хирагана, то кандзи выполняет роль выражения главного смыслатекста, а хирагана - общего плана текста.
Изучайте грамматику, обратив внимание на объяснение, написанное выше.

★ ДополнениеВ японском языке есть вертикальное правописание сверху вниз и поперечное правописание слева направо. В газетах и журналах пишут вертикально. В школьных учебниках «Родной язык» написано также вертикально. Впредь, изучая японский язык, нужно постепенно привыкать вертикальной письменности.
－ iii －

ことばと表現Ⅰ- iv -

【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие)

動詞文①（日課）【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие) 動詞文①（日課）じ

お「７時に起きます」«Вставать в 7 часов»основные словаГлагол

基本語彙

動詞

おき起きますвставать

ねложиться спать寝ますふ1

きほん ご いろ来ますприходитьかえвозвращаться/уходить

帰 ります
たはい

お風呂に 入ります принимать ванну

есть/кушать

食べますучиться /заниматься

べんきょう

勉 強 しますсуществительное・вопросительное местоимение

名詞・疑問詞はん

うちご飯

домふ ろお風呂

あさ

はん

ひる

はん

朝 ご飯

ванна

せ ん た ーセンター
なん じ

ばん

じ

じ

じ

時刻の言い方
よ じ
じ

じ

обед

はん

晩 ご飯

сколько времени

выражение времени

завтрак

昼 ご飯

Центр何時рисовая кашаじじужинく じ

じ

じ

じ

１時 ２時 ３時 ４時 ５時 ６時 ７時 ８時 ９時 10時 11 時 1 2 時
じ はん

・～時 半 [половина ～го/ ～часа 30 минут] ・～ごろ[около ～]грамматика・тип предложения
じ

文法・文型

в/во ～ ～у/ю・～時に ～ます。
じふん・～分 [мин.]おНапр.６時に 起きます。

・～を ～ます。
あさВстаю в 6 часов.

«окончание винительного падежа»～у / ～ю

たНапр. 朝 ごはんを 食べます。

・～から ～までじЕм завтрак./ Завтракаю.

от～ до～じ

Напр.９時から ５時まで・～か？
なん じС 9 до 5 часов.

окончание вопросительного предложенияおНапр. 何 時に 起きますか。

Во сколько встаёте？

-1-ことばと表現Ⅰ問題１．Напишите в () соответствующий смысл на русском языке.

た（есть／кушать）

Напр. 食べます
かえべんきょう① 帰 りますふ ろ（） ② 勉 強 します（） ④ 来ます（） ⑥ 食べます（）

はい③ お風呂に入 ります

（）

（）

（）

きね

た⑤ 寝ます
お⑦ 起きます問題２．Сокращение

問題３．Напишите в ()на японском язык буквой хирагана.

Напр. есть / кушать( たべます)① кушать()② вставать()③ возвращатьсяуходить
⑤ учитьсязаниматься
⑦ приходить()④ложиться спать()()⑥ принимать ванну()()

問題４．Сокращение

-2-【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие)問題５．Напишите в (たНапр. 食べます)смысл на русском языке.

（ есть／кушать ）なん じ

せ ん た ー

① センター
ばん

（）

② 何時

（）

（）

（）

はん

③ 晩 ご飯あさ（）④ 昼 ご飯

（）⑥ うち（）

ひる

はん⑤ 朝 ご飯動詞文①（日課）

はん

ふ ろ

⑦ お風呂

問題６．Сокращение

問題７．Напишите в () на японском языке буквой хирагана.

Напр. есть / кушать( たべます)① Центр()② ужин()③ завтрак()④ ванна()⑤ обед()⑥ дом()⑦ сколько время()問題８．Сокращение

-3-

ことばと表現Ⅰ問題９．Выберите с нижней рамки глагол и напишите наじおНапр.７時にあさ.

起きます。

はん

① 朝 ご飯 を。

じ② うちにばん③ １０時に。

はん。 ④ 晩 ご飯 をじじ。

ふ ろ

⑤ ９時から ３時まで。 ⑥ お風呂に。

せ ん た ー

⑦ センターに。

きた来ます

お食べます

かえ起きます

ね

帰 ります

べんきょう

勉 強 します

はい寝ます

入 ります

問題１０．Выберите с нижней рамки существительное и напишите наじ

Напр.

１０時

おに①に③に⑤に起きます。
かえ②に寝ます。

はい④を食べます。

お⑥に来ます。

帰 ります。
入 ります。

起きます。
じ はん

はん

６時 半ご飯うちじ

ふ ろ

せ ん た ー

11時

お風呂センター-4-ねたき.

【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие)

動詞文①（日課）◆◆◆◆ Часть применения ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆Слова и выражения 1 ことばと表現 1
なん じ

2お

① A:何 時に※起きますか※※。

じ はんВо сколько встаёте?

おB:６時 半 に 起きます。
なん じВстаю в половине седьмого.

ね② A:何 時に 寝ますか。
じВо сколько ложитесь спать?

ね

B:１１時に 寝ます。
なん じЛожусь спать в 11 часов.

せ ん た ー

き③ A:何 時ごろ センター（に） 来ますか。
Во сколько примерно приходите в Центр?
じき

B:９時ごろ 来ます。
なん じОколо 9 часов.
かえ④ A:何 時ごろ うち（に）帰 りますか。
じ はん

B:３時 半 ごろ帰 ります。
なん じВо сколько уходите домой?

かえばんはんУхожу около половины четвёртого.
た⑤ A:何 時ごろ 晩 ご飯 （を）※※※ 食べますか。
Во сколько примерно ужинаете?
じ はん

た

B:６時 半 ごろ 食べます。

Ужинаю около половины седьмого.

なん じ

じ・何 時 [сколько времени/во сколько/в котором часу] ・～時 [～часов]じ はん

・～時 半 [～часов 30 мин.]・～ごろ [около ～/примерно]おね・起きます [вставать]・寝ます [спать]きかえ・来ます [приходить]ふ ろ

はい・お風呂に入 ります[принимать ванну]あさはん

た・帰 ります [уходить] ・食べます [есть]

ひる

ふ ろ

はい

＊お風呂[ванна]、入 ります[принимать]

はん

ばん

はん

はん

・朝 ご飯 [завтрак] ・昼 ご飯 [обед] ・晩 ご飯 [ужин] ・ご飯 [варенный рис]・センター[Центр] うち[дом]※～に[в/во] Выражает обстоятельство времени или места назначения.
※※※※※～か-В японском языке в конце вопросительного предложения применяется～を Обозначает предмет или факт, являющееся объектом, касающегося глагола.

В обычном разговоре часто бывает, что сокращаются служебные слова, например ｢に｣ впредложении｢うちに 帰ります｣(Возвращаюсь домой)и ｢を｣в предложении｢ご飯を 食べます｣(Емваренный рис). На примере такие служебные слова вставлены в скобках.

-5-ことばと表現Ⅰ

練習１．Ответьте на следующие вопросы о себе.

なん じ

お

なん じ

お

なん じね

Напр. 何 時に 起きますか。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

何 時に 起きますか。
何 時に 寝ますか。

なん じ

せ ん た ーき

何 時ごろ センター（に） 来ますか。

なん じ

かえ

何 時ごろ うち（に） 帰 りますか。

なん じ

あさはん

た

なん じ

ばんはん

た

何 時ごろ晩 ご飯 （を）食べますか。
ふ ろ

おくしゅじんはい何 時ごろお風呂（に）入 りますか。
なん じ

お６時に 起きます。

→に 起きます。

→寝ます。

おね→
→何 時ごろ朝 ご飯 （を）食べますか。

なん じ

じ

→→→
→

お

奥 さん/ご 主人 は 何 時に 起きますか。
[супруга] [супруг]
→こ

なん じね

→

お子さんは 何 時に 寝ますか。
[ребёнок]にいねえ⑩ お兄 さん / お姉 さん /おとうと弟 さん /

いもうと

なん じ

[старший брат][старшая сестра][младший брат][младшая сестра]

→-6-

お

妹 さんは 何 時に 起きますか。

【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие)

動詞文①（日課）3Слова и выражения 2 ことばと表現 2
じじべんきょうЗанимаюсь с 9 час. до 16 час.

９時から ４時まで 勉 強 します。
べんきょう・勉 強 します [занимаюсь] ・～から [с ～ / от ～] ・～まで [до～]｢ か ら ｣ - это означает 「 от/с 」 , но в японском языке грамматическиじотличается порядок слов в предложении, то есть ｢～時 から｣.
Что касается｢まで｣ - то же самое.

練習２． Ответьте на следующие вопросы о себе.
なん じ

Напр.

何 時から何 時まで

じはん

→
①

なん じ

８時半 からせ ん た ー

なん じ

べんきょう

勉 強 しますか。
じ

３時 まで
なん じ

べんきょう

勉 強 します。

べんきょうセンター で 何 時から 何 時まで 勉 強 しますか。
[в Центре]

→
②から
なん じ

なん じまでべんきょう

勉 強 します。

べんきょう

うちで 何 時から 何 時まで 勉 強 しますか。
[дома]
べんきょう→③にちよう び勉 強 します。

なん じ

なん じべんきょう日 曜 日 は 何 時から 何 時まで 勉 強 しますか。

[воскресенье]→。

-7-

ことばと表現ⅠСлова и выражения 3

4

ことばと表現 3

いちにちせいかつОдин день жизни

一 日 の生 活
じ はんおВстаю около половины седьмого.

①

６ 時 半 ごろ 起きます。

②

７ 時ごろ 朝 ご飯 を 食べます。

③

９ 時ごろ センターに 来ます。 Около девяти часов прихожу в Центр.

④

９ 時 １５分 から ３時まで 勉 強 します。
Занимаюсь с 9:15 до 15:00 часов.

⑤

１２時に 昼 ご飯 を 食べます。

じ

あさはん

じ

せ ん た ー

きじ

ふん

じ

じ

ひる

はん

じ

⑥たВ 12 часов ем обед.

かえばん

はん

たふ ろОколо 6-ти часов ем ужин.

はい

９ 時ごろ お風呂 に 入 ります。Около 9-ти часов принимаю ванну.
じ はん⑨べんきょう６ 時ごろ 晩 ご飯 を 食べます。
じ⑧Около семи часов ем завтрак.

４ 時ごろ うちに 帰 ります。 Возвращаюсь домой около 4-х часов.
じ⑦たね

１０時 半 ごろ 寝ます。Ложусь спать около половины одиннадцатого.
ふん・～分 [мин.]かえはんたЧастицы ｢に｣ и ｢を｣ предложений ｢うちに 帰 ります｣ и ｢ご飯 を 食べます｣ в повседневной разговорной речи бывает, что часто упрощаются. В образцахпредложений в ( ) поставлены частицы, которые часто упрощаются. Чтокасается частиц, то будем изучать на «Уроке 8».

-8-

【１】Предложение с глаголом (Ежедневное занятие)

動詞文①（日課）

練習３．По образцам примеров「Слова и выражения３」, напишите про жизнь1-го дня.

①【Встаю】②【Ем завтрак】③【Приду в Центр】④【Занимаюсь】⑤【Ем обед】⑥【Возвращаюсь】⑦【Ем ужин】⑧【Принимаю ванну】。
あさはん

朝 ご飯 をせ ん た ーセンター にからまでひるはん。
。
。

昼 ご飯 を。

うちに。

ばんはん

晩 ご飯 をふ ろお風 呂 に⑨【Ложусь спать】。
。
。

※ Напишите дополнительно, если занимаетесь чем-нибудь ещё в течение дня⑩。

-9-ことばと表現Ⅰ

第１課 自己チェック Урок 1 самопроверка

１．Сможете сказать?

Завтрак３часа

дом

обед

４часа

сколько времяужин

９часов

кашаВстаю около половины седьмого.
Ухожу около половины четвёртого.
Занимаюсь с 9 час. до 16 час.
２．Понимаете смысл?

ねます
きます
たべます
べんきょう します
おふろに はいりますなんじ

おＡ：何時に 起きますか。
じおＢ：６時に 起きます。

なんじ

ふ ろはい

Ａ：何時ごろ お風呂に 入 りますか。
じはんはい

Ｂ：９時半ごろ 入 ります。

- 10 -