11/30 租税教室
今日は他用務のため授業を見て回る時間が少なかったので、給食時間に各学級にお邪魔しました。今日の献立のメイン料理は「ミートボールカレーライス」。 どの教室に行っても「カレー大好き！」と子どもたちは答え、カレーを平らげていました。（サラダの方の消費はイマイチでしたが…。）

午後には、税務署職員の方が見えられて、6 年生を対象に租税教室を行いました。私がまだ担任をしていたときから、ずっと同じ内容の視聴教材が流されましたが、それだけ「名作」という内容なのでしょうね。（VHS が DVD に変化したようでしたが）レプリカの１億円を抱えて、その重みを実感するという活動にも、子どもたちは大喜びでした。（レプリカと分かっていても、いざ手にすると何かお金持ちになったような気持ちになるのはどうしてでしょうね。）（校長）

11/29 安全運転をお願いします！
昨日は、「参観日」ということで、子どもたちはかなりはりきって学習に臨んでいたようでした。めんこいものですね。また、夜にはＰＴＡ理事会も行われましたが、こちらもたくさんの方々にご出席いただきました。本当にありがたいです。改めて、感謝申し上げます。

理事会が終了して、ある保護者の方から、子どもたちの安全な登校（通学路の危険）に関して、お話をいただきました。内容は、次のとおりです。
「通学路にある交差点（西舘地区の三叉路のところ）の一時停止を守らない方がいて、危険です！子どもたちが事故に遭わなければよいのですが…」

私もふだん出勤に使っている道なのですが、今朝改めて確認してみると、標識や停止線はしっかりと設置されていました。そうすると、あとは運転する側のマナー（というか、法を順守する態度）の問題ということになります。
本校では、各ご家庭の皆様のご理解により、道路は狭く、大型車の往来も激しい地区ではありますが、集団登校を奨励しています。碁石方面や細浦方面、小田・梅神方面からも、たくさんの子どもたちが長い通学路を 1 列になってしっかりと歩いて来ています。とても立派な状況です。子どもたちが、毎日安心して笑顔で学び心も体も大きくなっていく…、当たり前のことなのですが、大人全員で守っていかなければ成り立たないことです。
どうか、保護者、地域の皆さんには、引き続き、「子どもたちにも地域の誰にでも優しい運転＝正しい運転」を励行していただくよう、改めてお願い申し上げます。子どもたちは、地域の宝です。どうぞよろしくお願いいたします。（校長）◆1 年 算数「何度も類題を解いて…、全員に理解させようと熱の入った指導でした。」◆2 年 国語「『あったらいいな、こんなもの』の学習で一人一人が書いた作品を発表していました。すごいアイディアグッズがたくさんありました。」◆3 年 体育「長なわとびの学習をしていました。タイミング良くなわに入ることができるように、励まし合っていました。」◆4 年 体育「ドッジボール特訓中。作戦をいろいろと話し合っていました。」◆5 年・海の子 社会＆算数「今日は貿易に関する問題。いつ見ても落ち着いていて立派です。海の子は算数で四角形の４つの角の和の問題。三角形に分けて考えようとしていました。」◆6 年 理科「上皿天秤の学習です。いつやっても実験は楽しいものですね。」◆先日行った計算マスターの満点賞（グレートマスター認定証）も手交しました。

11/28 授業参観へのご出席ありがとうございました
2 学期末の授業参観並びに学級懇談会を開催しました。何かと忙しい時期にもかかわらずたくさんの皆様にお越しいただきました。親が、家庭が、周囲の大人が子どもたちを「見る」「声をかける」「褒める」など温かい態度を示すことが、子どもたちの健やかな育ちに計り知れないほど大きな効果があるものと考えます。そして、ご家庭のやる気は、私たち教員にとっても、とてつもなく大きな勇気と元気をいただけるものです。（だから、本当に「感謝」です！）
道徳の授業参観を行いましたが、今年度から始まった「道徳の教科化」、校報でもお知らせしているとおり、今後も真摯に着実に進めていきたいと考えています。
また、同時刻には、学校評議員の皆様にも、参観していただき、その後ご意見を賜ったりしました。こちらの方も、今後の教育活動の改善にぜひ生かして参りたいと思います。
今日は、夜からはＰＴＡの理事会。度々ご足労いただく皆さんには申し訳ありませんが、役員選出等重要な協議題も予定しておりますので、ぜひよろしくお願いいたします。（校長）◆1 年 「こぐまのらっぱ」◆2 年 「さるへいと立てふだ」◆3 年 「はちどりのひとしずく」◆4 年 「いっしょになって、わらっちゃだめだ」◆5 年・海の子 「心のレシーブ」◆6 年 「とり返しのつかない一日」

11/27 家庭学習がんばり週間
今日の全校朝会では、貴景勝関を例にとって話しました。あの若さで、しっかりと自分と向き合い平常心で臨むことができるというのはすごいことだと思います。日頃の努力の積み重ねなのでしょうね。
学校でも「努力を大切に…」ということで、「家庭学習がんばり週間」に取り組んでいるところです。全体的に見て、「もう少したくさんできるのでは？」と感じられる子も少なくありません。丁寧に、着実に取り組んでいきたいものですね。（校長）◆1 年 体育「マット運動。横に転がる運動をしていました。昔、布団の上でよくやったものです…。」◆2 年 図工「段ボールで巨大な家（？）を作っています。秘密基地みたいな場所になっています。参観日にいらしたときには覗いてみてください。（2 年学習室）」◆3 年 理科「電流の学習です。回路について、まとめていきました。学習への構えがいつも立派です。」◆4 年 国語「『プラタナスの木』の読み取りです。ちょうどしゃっくりが止まらなくなっていた子がいたのですが、みんな笑顔で温かい雰囲気で嬉しかったです。」◆5 年・海の子 理科「ものが水に溶けるときの量について実験しました。ミョウバンをスプーンにとる子、かき混ぜる子など、役割分担も公平に行っていました。」◆6 年 社会「長く続いた戦争が子どもたちに与えた影響について学びました。しっかりと予想を立てて、全員が集中して調べていました。」

11/26 小春日和
今日は朝から風も無くあたたかい日差しが届いて、小春日和の一日でした。何かお天気も応援してくれるような気持ちになるのだから不思議なものですね。
今日は午前も午後もお客様が見えられた(る)ので、気忙しい感じの一日でもあります。速いもので 11 月も残すところわずかです。今週（明後日）は、参観日も予定しています。たくさんの方々の参加をお待ちしています。よろしくお願いします！（校長）◆1 年 国語「私が教室に入って行ったときは、係の子が個々のワークシートを配りノートに貼っているところでした。いつのまにか、できることが増えてきていて、すごいなぁと思いました。」◆2 年 体育、国語「国語は『しかけカード』の部分のドリルを解きました。別な時間に、明日の全校朝会の準備というか確認のため体育館に行くとドッジビーを楽しんでいたので、こちらも紹介します。」◆3 年 国語「大きな声で『三年とうげ』を音読していました。鉛筆で線を引いたり書き込んだりしながら…、素晴らしいですね。」◆4 年 算数「いつものように 2 つのグループに分かれてしっかりと学んでいました。発表意欲が旺盛なのもいつも通りです。」◆5 年・海の子 国語「5 年生では『大造じいさんとガン』についてワークシートに書きこみを行いました。海の子は、算数のテスト。終わって読書のひとときでした。」◆6 年 国語「同音異義語に関する学習でした。正しく使い分けられるようになるためには、やはりたくさん本を読んで語彙力を高めるしかないのではないかと思います。読書をがんばりましょう。」

11/24 スポ少交流大会
市民体育館でスポ少交流大会が行われたので、行って来ました。家の用事を済ませてから…ということで、体育館についたのは 10 時過ぎ。予定されていた 3種目のうち 2 種目は、もう終了していました。でも、その 2 種目（つなひき、長なわとび）は、どちらも優勝！ 特につなひきは、これまで 32 回行われてきた大会において、31 回優勝という「絶対王者」なのだそうです。すごいですね。残った 1 種目の王様ドッジビーは何とか写真に収めることができました。こちらも大活躍だったのですが、ディスクが 2 枚になって目まぐるしくなってから王様が当てられてしまい、結果は惜しくも 4 位。でも、みんな笑顔で思い切り楽しんでいました。

11/22 明日から三連休
昨日は午前中に 6 年生で研究授業、午後はお客様が見えたり研究会があったりして、なかなか全学級を回ることができませんでした。今日も、午後から市内小学校の授業交流会に参加するため午前授業で慌ただしい感じの一日です。
子どもたちは、それぞれにしっかりと学習しています。明日からは楽しみな三連休。事故や怪我が無いように、そしてエネルギーを充填することができるよ
うな過ごし方をぜひお願いします。（校長）◆1 年 国語「『じどうしゃくらべ』の学習。今日は、トラックについての文章です。ワークシートへの記入も上手にできるようになりましたね。」◆2 年 算数「今日は７の段の構成です。子どもたちは、担任の先生だけじゃなく担任外の先生方にも九九暗唱の成果を発表に来ています。昨日の 6 の段あたりから、そろそろ怪しくなってきた子も…。ファイトですよ。」◆3 年 算数「円についての学習です。今日は、『中心がわからない（明示されていない）円の半径の長さをどのようにして測るか』という問題でした。」◆4 年 学級活動「先日行ったドッジボールで、僅差で敗れて悔しい想いをした子どもたち。今日はそのことを振り返って………、これからの子どもたちの目標、行動に注目です。」◆5 年・海の子 道徳「『ベートーベン』という教材を通して学習していました。誰もが知っている有名な作曲家ですが、その生き方まではよく知らない子がたくさんいます。困難に打ち勝つ心について考えました。」◆6 年 国語「『この絵わたしはこう見る』の学習の続きです。今日は実際に作文を仕上げていく時間でした。」

11/21 6 年生研究授業
今朝は一段と冷え込みました。車のフロントガラスは霜がびっしり。盛岡では雪だとか…。気仙では内陸ほどではないにせよ、それなりに冬が近づいてきているのだと思い知らされます。
今日は 6 年生で算数の研究授業が行われました。今年度最後の研究授業です。トリを飾るのに相応しいような学習で、子どもたちはいつも通り、6 年生らしく堂々とした姿で真剣に学習に取り組んでいました。心優しく、何事にも前向きに取り組む、良きお手本になっている素晴らしい 6 年生です。（6 年生だけに限らず）その子どもたちに十分に応えられているかどうか…、自信はありませんが、「一生懸命」という点ではどこの学校にも負けない本当に素晴らしい先生方です。
どの子にもしっかりとした力をつけられるようにするためには、授業を改善していくとともに、家庭学習の充実も必要不可欠となりますので、共通理解を図りながら取り組んでいけたらよいですね。来週には参観日も行いますが、子どもたちの学習についてご不明な点などがありましたら、お聞きになっていただけるとありがたいです。（校長）11/20 感謝の会。スポーツイベント等々、もりだくさん！
今朝の全校朝会では、ふだんから子どもたちの安全・安心を守ってくださっているみなさんをお招きして、「感謝の会」を開催しました。防犯協会や交通安全指導隊など計 13 名の方々にお越しいただき、子どもたちからの感謝の言葉や首飾り、合唱のプレゼントなどを行いました。お聞かせした歌は学習発表会でも歌った「くぬぎの木」。澄んだ歌声が心地よく感じられました。これからどんどん寒くなっていきますが、大切な子どもたちを守るため、お世話になります。
本当にいつもありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。
また、今日は中休み、昼休みと２回に分けて、学年対抗のドッジボール（スポーツイベント）が体育委員会主催で行われました。昨日の全校遊び同様、子どもたちによる企画・運営です。弾けるような子どもたちの笑顔があふれ、大成功でした。（校長）◆感謝の会「お忙しい中、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。」◆スポーツイベント「仲良く上手に遊ぶことができましたね。学年対決という設定にも楽しませていただきました。」

11/19 衣服の調節を今朝はどんよりとした雲がかかり冷え込みもかなり厳しかったようです。それでも、集団登校で子どもたちを歩かせてくださるご家庭の皆様…、ありがたいですね。「鍛えなければ強くならない」わけですから、今後も可能な範囲での徒歩通学を進めていきたいです。
朝、登校坂入口の交差点に立っていて気にかかるのが、子どもたちの服装です。かく言う私も毎日忘れてしまっているわけですが、朝方の気温が低いのに素手で歩いて来る子が大変多いようです。安全面からポケットに手を入れないように指導しているので、何とか手袋着用についてご理解いただきたいところです。また、中には薄い上着の下に半そで、短パンの子も…。子どもたちは活動量が多く暑がりの子も多いのですが、寒暖差に対して適切に衣服の調節を考える子どもたちに育てていきたいですね。（そろそろ風邪の流行も心配な季節になって来ましたし…）（校長）◆1 年 算数「１２－３のようなひき算の勉強をしました。これまで習ってきた１２－９とはまた違ったひき方を習います。操作手順を唱えながらブロック操作をがんばっていました。」◆2 年 体育「ドッジビーのディスクを投げる練習をしました。的を、フラフープを通したりカラーコーンに当ててみたりして楽しんでいました。」◆3 年 国語「漢字と仮名などの学習です。『はははははじょうぶだ』を例文に、『母は歯はじょうぶだ』と書いたり、『ははは、歯はじょうぶだ』と読んだりしました。」◆4 年 算数「２つのグループに分かれて複合図形の面積の求め方の学習です。求積できるような習った図形にすることと、求め方の道筋を俯瞰することが重要ですね。がんばりましょう。」◆5 年・海の子 算数「5 年生では、三角形の角の和について図形の分解や分度器操作などで考えていました。海の子では、人口密度の学習です。電卓さばきも軽やかにがんばっていました。」※定規や分度器は目盛りがはっきりと見えるものがよいですね。例えば百均などで売っているものより文房具屋で売っているものの方が、子どもたちにとって正確に作業できるようです。
◆6 年 社会「満州事変など、日本が長い戦争を始めたきっかけなどを学習しました。しっかりと学んで、そこから平和について正しく考えられるようになってほしいですね。」

11/16 2 年生まちたんけん

2 年生がまちたんけんに行って来ました。今日訪問したのは、学校近くの鮮魚店、駐在所、そして居場所ハウスです。
私も少しの間、様子を見に行きましたが、どの子も進んで質問をしながら活動していました。よほど驚いたのか、私がお店に入って行くなり「校長先生、大きなイカがあります。」「校長先生の顔より長いよ！」などと嬉しそうに教えてくれました。全ての施設で、大変お忙しい中にもかかわらず、とても温かく親切に対応していただきました。施設の利便性や仕組みだけじゃなく、地域の皆様の温かさを学んだことが何よりうれしいことです。本当にありがとうございました。（校長）◆1 年 算数「今日は１２－７の計算。サクランボ計算も猛特訓中です。」◆2 年 生活「まちたんけん。とにかく全てが楽しく、珍しく感じられるようです。」◆3 年 社会「大船渡市の水産加工について知っていることを出し合いました。たくさんあるものですね！」◆4 年 算数「正方形や長方形の求積公式を使って複合図形の面積を求める学習です。様々な考え方を学ぶこと、筋道を立てて説明することを学ぶ絶好のチャンスです！」◆5 年・海の子 国語「『大造じいさんとガン』を学習しています。どちらのクラスもすごく立派で、研究授業みたいです…。」◆6 年 算数「比例の練習問題を行いました。忘れていたところは、復習をして思い出すようにしましょうね。」※ グレートマスター認定証（漢字）も渡しました！今回の初回 100 点満点の子は、53 名。おめでとう！

11/15 けじめがついています
今日は、末崎中学校で授業交流会が行われます。（このブログをアップしているのは午前中なので…） 末崎小の子どもたちの先輩たちから、学ぶべき姿がたくさん見られることをすごく楽しみにしています。いずれ、午後からの出張ということで、今日は１校時に学習の様子を参観して回りました。
学習発表会が終わって半月あまり…、目標が薄れる時期になってくると、多くなってしまうのが事故や怪我、問題行動等々です。ここのところ遊んでいる最中の怪我も見られるので注意していきたいところです。
日常の学習の様子は、すごく立派です。ルールやけじめのついた行動というのは、みんなのためにあるものですが、今の大変良い学習を支えているのが、この「けじめ」です。末崎小の子どもたち、今日もしっかりと学んでいます！（校長）◆1 年 国語「説明文『じどうしゃくらべ』の学習に入りました。子どもたちが大好きな内容の学習です。」◆2 年 算数「６の段の九九の学習をしていました。これまでに習った内容（２，３，４，５の段）で少し習熟の様子に差が出てきているような気もします。
ご家庭でも、たくさんたくさん練習させてくださいね。」◆3 年 算数「徹底的に問題を解く時間でした。先生方３人でマル付けや指導をしていました。」◆4 年 国語「クラブの紹介リーフレットを書く時間の続きです。さらに良いものにしようと内容などについてもう一度確認をしていました。」◆5 年・海の子 国語「どちらの学級も『大造じいさんとガン』の学習をしていました。情景の読み取りがカギになる教材です。がんばって！」◆6 年 算数「反比例の学習に入りました。来週には研究授業もあります。先生方も子どもたちも一生懸命です。」

11/14 秋晴れ、快晴！
今日は朝から快晴、気温も上がり、ここ数日の朝晩の冷え込みが不思議に感じられるくらいの過ごしやすい一日でした。
ことばの教室の先生が来校し、1 校時のうちから 1 年生や該当児童について言語検査を行っていったのですが、ちょっと「びっくり＆感心」させれたのが、廊下で待つ 1 年生の態度の立派なことです。振り返ると、学習発表会でかなり子どもたちは大人になったような気がします。9 月の検診のときになかなかできなかった我慢がしっかりできるようになった子がたくさん…。成長しましたね！
秋晴れの下、校庭では５・6 年生が合同体育でベースボール型のゲームをしていました。6 年生の競技を見て、5 年生も真似をして…。これって、とても健全な姿だと思います。まだまだ珍プレー、迷プレーの連続ですが、子どもたちの元気が一層感じられた一日でした。（校長）◆1 年 算数「今日は１４－８の計算。この前の１３－９のようにできるかな？子どもたちは、自信満々でした。」◆2 年 生活「16 日（金）にまちたんけんに行きます。今日は見学先で調べたいこととその方法についてみんなで考えました。」◆3 年 理科「暖かい日ということもあり、畑じまいで、草や枯れた植物を取り除き、きれいにしました。カメラをもって近づくと、真っ黒になった手を誇らしげに見せてくれました。」◆4 年 社会「岩手県内の工業について調べていく学習です。私が教室にいたときは、課題作りなどをはりきって行っていました。」◆5 年・海の子、6 年 体育「冒頭にも書いたとおり、合同で行いました。和気あいあいと楽しそうに活動していて、楽しく参観しました。進んで声を出す、声をかける難しさも味わったようです。」

11/13 防犯ミニ作文表彰式＆スポーツ笑顔の教室
今日は、全校朝会時に大船渡市様や防犯協会の皆様が来校し、今年度の「防犯ミニ作文コンクール」に係る表彰式を実施しました。学級や各家庭でしっかりと話し合ったことで、本校からは、最優秀賞１名、優勝賞２名、佳作１名という輝かしい結果を得ることができました。市長さんから直々に賞状を頂戴する機会というのは、それほどあることではないと思います。受賞した子どもたちにとって、思い出に残るありがたいことだなと感じました。また、代表で作文を朗読した子には、心の底から感激させられ、脱帽しました。「訴えるのだから、少し弁論大会風になるように練習したい…。」と、担任が教務主任と話していたのを耳にはしていたのですが、「まさかあんなに立派に話すなんて…！」

堂々とした口調、効果的なジェスチャーで９名の来賓の皆さんも口々に「感動した」「元気をいただいた」「素晴らしい」等々、称賛することしきりでした。たくさん練習した成果ですね。写真ではなく、動画で録っておけばよかったなどと後悔するくらいの発表でした。
また、３・４校時には、５年生で「スポーツ笑顔の教室」を実施しました。講師は、鶴岡剣太郎さんという方で、千葉県出身でトリノオリンピックではスノーボードの日本代表選手としてご活躍された方ということです。最初は、体育館で子どもたちと一緒にゲームを行い、協力する心、知恵を出し合い一緒になって勝利を勝ち取る達成感を味わいました。その後、教室に移動し、鶴岡さんからこれまでのエピソードなどを話され、全力、協力などの大切さについて熱いメッセージをいただきました。子どもたちにとって、夢の実現に向けて努力するための背中を押してくれる一助になると嬉しいです。（校長）◆ 防犯標語コンクール表彰式 「最初、すごく緊張。最後には、感動と驚嘆の表彰式でした。」◆1 年 生活「感謝の言葉のメッセージが入ったペンダント作り。今度の感謝の会で使うのかな？」◆2 年 道徳「自分の好きなものについて、交流して…、その後まで見たかったのですが、５年生の方にお客様がいらしていたので、すぐ退出しました。」◆3 年 理科「ゴムの力で動く車の走行距離の長さを比べていました。」◆4 年 国語「クラブ紹介の作文をしていました。すごい集中力で書いていてさすがでした。」

◆5 年・海の子 体育・学級活動「スポーツ笑顔の教室を行いました。あとは、夢の実現に向けて子どもたち自身ががんばる番ですね。」◆6 年 外国語活動「今日はＡＬＴが来ない日なので、担任が一人で授業を進めていました。３２年度からの教科化に向けて、担任も一生懸命です。」」」

11/12 今週もがんばりましょう今日、各学級を回ってみると６年生の子どもたちがエプロンづくりに勤しんでいました。そういえば、先日、生地の柄の希望を取っている場面をちょうど参観しましたが、いよいよ製作に入ったようです。参観していると、ミシンが苦手というかミシン恐怖症（？）に近いものがあり上手に指導できなかった自分自身を思い起こします。実技というか、活動を伴う学習のときには、子どもたちの元気が膨らんでいる様子が感じられます。（校長）◆1 年 体育「攻撃する側と守備する側に分かれ、チーム（班）対抗で的当てのようなゲームをしていました。すごく楽しそうで、参加していたＴＴの先生が大人げなく、本気で競技している場面も楽しむことができました。」◆2 年 国語「以前生活科の学習で作ったおもちゃについて『しかけカード』を作っていくようです。しっかり思い出して書きましょうね。」◆3 年 学級活動「情報機器等に関するアンケートへの回答を行っていました。用紙をのぞき込むとにやにやしている子もいました。」◆4 年 社会「電子黒板を使って資料を提示し、どの子も集中して調べていました。先日参観した学習した『リアス式海岸』しっかり覚えましたね！」◆5 年・海の子 理科「流れる水の働きの学習で、実際に坂道を作って水を流しました。協力して実験する姿が微笑ましかったです。」◆6 年 家庭科「冒頭に書いた通りエプロンづくりです。子どもたちのこだわりも感じられるような気がしました。」

11/9 雨の一日
今日は朝から雨の一日です。午前中に大槌の方に出かけなければならないので、１校時の様子を参観して回りました。雨だと今一つテンションが上がらないような感じもしますが、子どもたちは今日もしっかりと学習していました…。さすがですね。ちょっぴり自分自身を反省しつつ、子どもたちの様子をお知らせします。（校長）◆1 年 国語「大きな声で音読をし、教材文の間違い探しをしていました。学習発表会で『集団』を意識する心が高まり、昨日の研究授業で自信をつけたように感じられます。嬉しいですね！」◆2 年 国語「教材文を読んだ後、しかけカード作りの留意点を考えました。たくさん考える子もいて、すごいなぁと思いました。」◆3 年 国語「教材文を読んで、分かることなどを教科書に書き込んでいきました。子どもたちにとって興味深いような内容の教材なので、楽しく読んでいます。」◆4 年 算数「計算のきまりの単元テストに取り組んでいました。本当によく落ち着き、集中して取り組んでいます。立派ですね。」◆5 年・海の子 社会＆算数「５年教室では社会で自動車工場の工夫を調べていました。いつものことながら立派な学習態度です。海の子では、算数の平均の続きを…。一字一字丁寧にノートにまとめていました。」◆6 年 社会「明治時代に活躍した人々について復習していました。この時代は、目まぐるしく変わっていく激動の時代です。しっかりと覚えてほしいなぁと感じました。」

11/8 １年生授業研究会
沿岸南部教育事務所の指導主事の先生が来校し、１年生の子どもたちの学習の様子を参観されていきました。入学した頃を思い起こすと、子どもたちの成長の度合いが本当に素晴らしいです。当たり前のことなのかもしれませんが、大変嬉しく、また感謝の気持ちでいっぱいになります。
授業では、繰り下がりのあるひき算の一番最初の学習を行いました。「上の位から 10 を繰り下げて…」というものの基礎となる考え方をこれから作っていくことになります。ブロックを使い、操作しながら子どもたちは理解に努めていました。意欲的な発表も花マルでした！
※ いつも以上に駆け足ではありますが、昨日出張で見れなかった分、他の学級の様子も見て回りました。体調不良で休んでいる子は見られますが、みんなふだんどおり一生懸命でした！（校長）◆1 年 算数「授業研の様子です。授業が終わって、指導主事の先生から、たくさんお褒めの言葉をいただきました。」◆2 年 算数「今日は担任の先生はお休みなので、補充の先生と一緒にかけ算プリントをがんばりました。」◆3 年 算数「重さの学習。今日ははかりを使っての学習です。メモリはデジタルではないので、正しく読むことが大変です。がんばって！」◆4 年 国語「昨日マスターテストを行ったのですが、今日は再度同じ問題にチャレンジ。丁寧にがんばっていました。」◆5 年・海の子 算数「どちらのクラスも平均や単位量当たりの大きさの学習をしっかりとがんばっていました。」◆6 年 国語「昨日は博物館スクールに出かけたためできなかったマスターテストを行いました。よく集中してがんばっていました。」

11/6 楽しみながら11 月に入って、朝、校門前に立ってくださる交通指導員の方が 1 人増えました。子どもたちの安全・安心のためには、複数の目、たくさんの方の力が必要です。本当にありがたいことだと感じています。
今朝の児童朝会では、図書委員会と給食委員から図書祭りや感謝の手紙のまとめについてのお知らせが、それぞれありました。素直に、よくがんばる高学年の子どもたち…、素晴らしいです。朝会後には、4 年生以上の子どもたちでひな壇片付けやピアノ移動を行いましたが、ここでも笑顔で進んで働いてくれました。
授業もいつものとおり。あちらこちらで笑顔満開といった感じです。楽しみながら、そして、しっかりと学ぶ…、今日も末小の子どもたち、健やかに育っています！（校長）◆1 年 算数「ひき算の学習です。もう少しで研究授業もあります。とてもはりきって学習しています。」◆2 年 音楽「それぞれが大・小の太鼓に向かって太鼓鉢を振るいました。難しいリズムでよくがんばりました。」◆3 年 理科「風やゴムの力について、これから学習していきます。体験や実験があるから楽しみですね。」◆4 年 国語「明日は漢字マスターテストなので、練習をがんばりました。細かいところにもよく気が付いて書こうとしています。」◆5 年・海の子、6 年 外国語活動「ＡＬＴの先生が来校し、それぞれに友だちと交流しながら活動を進めていました。英語については、まだまだ照れも感じられるところですが、とにかくできるだけたくさん話したり聞いたりすることが大切です。楽しそうにがんばっていて、微笑ましかったです。」

11/5 椿学習
３，5 年生の子どもたちが、市の関係職員の方々に教えていただきながら地域について学ぶ「椿学習 1 回目」を実施しました。活動内容は、椿の実集め、選別、殻剥き、搾油です。子どもたちの「楽しかった～。」という呟きと笑顔が充実した学習を物語っていた一日でした。（校長）◆１年 生活「あさがおの鉢等の後始末です。『濡れちゃった～』と言いながら楽しそうでした。」◆２年 国語「しかけカードの作り方の学習です。楽しいカードができるとよいですね。」◆３・5 年 総合的な学習の時間「椿学習で楽しみました。２学年合わせて 2.45 ㎏の収穫ができました。」◆４年 体育「走り高跳びの続きです。今日はバーに向き合って」◆６年 過程「エプロンづくりの計画です。お気に入りの柄の布で作っていきます。」※昨日の分（町民文化祭参加）もぜひご覧になってください。5，6 年生の子どもたち、ご家族の皆様、出演に対するご理解、ご協力に改めて感謝いたします。
ありがとうございます。
※先日配付した校報について、１ヵ所訂正があります。詳しくは、本 HP「新着情報」をご覧ください。

11/4 町民文化祭
5，6 年生の子どもたちが中学校体育館で開催された町民文化祭舞台部門に参加しました。演目は、「末小ソーラン」

自信をもって踊っているところが大変嬉しいところです。下級生たちも、目を輝かせながら見ていました。「立派に引き継がれていくんだな…」と改めて感じ入ることができました。
※ 同日、県ＰＴＡ研究大会が、陸前高田市（午前）、気仙地区２市１町（午後）開催され、子どもたちの発表後、すぐそちらに行ってきました。本校のＰＴＡ役員のみなさん、献身的にがんばってくださっていました。ありがたいです！

11/2 市内小中音楽発表会
3，4 年生の子どもたち計４５名が、リアスホールで開催された「大船渡市内小中学校音楽発表会」に参加してきました。学習発表会でも子どもたちの澄んだ美しい歌声に魅了されましたが、自信を深めた子どもたちの歌声はさらに磨かれていて、まさに天使の歌声そのものでした。気持ちが一つに揃っていたこと、最初から最後までしっかりとしたマナーで参加したことなど、子どもたちの良さが随所に見られ、嬉しさでいっぱいの音楽発表会でもありました。
これからも、心を一つにして臨む姿勢は大切に育てていきます。子どもたちへの合唱指導のみならず私たち末小教職員にもたくさんの示唆を与えてくださった地域の方、子どもたちを励ましてくださったご家庭の方々にも改めて感謝申し上げます。（ご家庭で、たくさんたくさん褒めてあげてくださいね！感動をありがとうございました。）（校長）

11/1 防犯教室
昨日は 4 年生以上、今日は 3 年生以下の子どもたちを対象に防犯教室を行いました。4 年生以上は、スマホ・携帯などの情報機器トラブル回避について、3年生以下は不審者から身を守る生活安全をテーマに学習しました。それぞれ、ＮＴＴドコモ職員、大船渡警察署生活安全課職員や巡査さんといった具合に、「その道のプロ」に方々に教えていただいたわけですが、どちらもよく工夫されかつ大変楽しく教えていただき「目からウロコ」だったり、「へえ～」と驚きでいっぱいになるような学習でした。大切な命、生活を守るためにはリスクマネジメントを子どもたちなりに身に付けていく必要があります。大変良い学習でした。（校長）
今日の写真は防犯教室を中心に…。ですから、4 年生以上については、昨日の分を掲載しています。各学級の様子はご覧のとおり。（1 年算数、2 年国語、3年算数、4 年社会、5 年算数、海の子国語、6 年学級活動。詳しくは、子どもたちからお聞きになってください。））