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pp.131-142, 2009.

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pp.77-91, 2005.

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pp.123-133,2009.

10) Day, C. and Sachs, J.㧦 Professionalism, performativity andempowerment: discourses in the politics, policies andpurposes

ofcontinuing

professionaldevelopment,International Handbook on the Continuing Professional
Development of Teachers, Bell and Beltz, 2004.
11) Karoly, L.A. and Bigelow, J.H.㧦 The Economics of Investingin Universal Preschool Education in California, Rand Corp,2004.
12) OECD 㧦 Teachers Matter: Affecting, Developing andRetaining Effective Teachers, 2005.
13) ർ㊁ᐘሶ㧦ࠕࡔ࡝ࠞߩ଻⢒ኾ㐷⚵❱ߦࠃࠆ଻⢒ᡷ㕟㧙ో☨੃ᐜఽᢎ⢒දળ㧔NAECY㧕ߩേะࠍਛᔃߦ㧙㧚࿖㓙ᐜఽᢎ⢒⎇ⓥ㧘╙ 17 ภ㧘pp.55-60, 2009.

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