寿都町立潮路小学校 学校だより

学 校 教 育 目 標
豊かな心で学び続ける
たくましい子の育成
重 点 目 標自ら学びに向かい 心やさしく ねばり強い子
ほめる・認める

令和６年２月２９日 第 １１ 号

見せる・発信する 思いやり 安全・安心

発行責任者 潮路小学校長 藤 村 輝 之？を見付け、みんなと考え解決に向かう
校 長

藤 村 輝 之いよいよ一年の総仕上げの時となりました。

「それをみんなに伝えるのは、もっと立派なこ今年度は、授業のなかで「子供たちが？を見付と」という認識が広がって、一人の疑問をみんけること」を大切にしてきました。
「？」とは、なで考える場面が増えれば、子供たちの学びも「なんだろう」「変だなぁ」と疑問を感じる瞬もっと豊かになる気がします。これからも、さ間や「何かが違う」と違和感を覚える場面でまざまな課題をみんなで解決することを目指しす。そのことについて、みんなで考えていこうていきたいと思います。という学び方に挑戦してきました。
この「疑問を見付けること」について、空想今年度最後の全校参観日が行われました。保

科学研究所の柳田理科雄さんは、あるエッセー護者の皆様におかれましては、大変お忙しいなを執筆された際、「子供たちの疑問には、本当か、ご来校いただき心より感謝申し上げます。に驚かされる。
」と綴っておられました。
氏の代表作は、学校図書館にも並んでいますが、アニメや日常生活から生まれる子供の疑問を科学的思考で、答えていくというものです。
「バイキン城は、なぜいつも天気が悪いの？」「鬼はなぜ人間を食べるの？」など。すぐに「制作上の演出や設定」という大人の目線が働いてしまいがちですが、氏は、「標高の高い孤島（バイキン城のロケーション）では上昇気流が発生しやすい」「人間は他の動物より血液量が多い」と答えています。
自身の専門分野の視野を広げ、一つの道筋だ
けでなく、さまざまな条件を重ねるとか、「そうなの？」と驚くような意外な事実を発見することを楽しみにしているそうです。
疑問を抱くことは、人間以外の動物にはもちろん、現段階では AI（人工知能）にもできません。疑問とは、自分の世界観のなかに、ふと迷い込んできた異物への反応で、世界観をもつのは今のところ人間だけだからなのだそうです。
子供たちの疑問は、本当に貴重です。ところが、子供たちの多くは、自分の疑問を口にすることをためらいます。
「笑われるかも」「友達に引かれるかも」と心配が先に立つからです。
「疑問をもつのは、それだけで立派なこと！」

スキー学習体冬
力のづ
くり

当初、町民スキー場のオープンが遅れて、予定通りできないのではないかと心配されましたが、１･２年生３回、３～６年生３回のスキー学習を実施できました。

なわとび検定（全校体育）
２月 20 日の全校体育でなわとび検定が行われました。
体育の時間に練習してきた技を披露しました。

保体委員会 障害物ケイドロ

2 月 16 日に保体委員会が企画した全校遊び「障害物ケイドロ」を行いました。保体委員会では、なぜ保体委員会として企画するのか？
考え、「運動不足を解消する」こととしました。そして、目標を立てて実施しました。そして、迎えた当日、全校児童は時間いっぱい、障害物を乗り越えながら走り回っていました。子供たちは、「？」を見つけ、解決していく力を身につけています。

目標
時間いっぱい走り回る！
障害物を置いて、体をより動かして鍛える！！

１･２年生 ひだまりたんけん隊 「体育館と町民プール」

体験活動

２月 19 日に１･２年生が生活科のまちたんけんを実施しました。
今回は、体育館と町民プール、説明をしてくれたのは、教育委員会の職員の方。子供たちは、すっつ子ども教室などでもお世話になっており、再会にハグをするなど大喜びでした。履いていたスリッパを履きたがる子もいました！
当初、２階からの見学の予定だったプールでしたが、管理人さんがきれいに掃除してくれていることを聞きつけ、掃除体験に発展しました。
詳しくはブログをどうぞ→

５年生 車いす体験
２月 26 日に５年生が車いす体験を行いました。
講師として来てくださった寿都町社会福祉協議会の方から、「乗り方によっては危険が伴うもの」「車いすには、いろいろな種類があり用途によって使い分けるもの」などなど、説明を聞いてから、乗車体験、押す体験を行いました。体験時には、乗っている人は、後ろから押されるので、すごく不安。動かし始める時に声をかけるなど、やさしい対応が必要であることを学びました。実際に子どもたちは「足、のせまっせ！」などと、声をかけて動かしていました。
これから、街の中で、車いすが動けなくて困っている人がいたら、とまどうことなく手を差し伸べてくれるのではないかと、期待しています。

上級生が下級生を泣かした！
節分の日の出来事です。潮路小では、先輩たちから受け継がれてきているイベントです。
５・６年生が怖いお面をつけて、下級生を驚かせます。イメージは「なまはげ」です。５・６年生の「目標」は、下級生を泣かせることです。
５･６年生が最初に入ったのは１･２年生教室。大きな声を上げて、なだれ込みました。多少、反撃にあいましたが、見事に目標を達成していました。
次に音楽をしていた３･４年生の所に突入しました。
普通に授業をしていたので、さぞかし驚くだろうと考えていた５･６年生でしたが、先生の「わー鬼が来た」（かなり棒読みな感じで）という声。
３･４年生は、じっと見つめていました。５･６年生は、「失礼しました！」と、退散しました。
潮路小の楽しい伝統が受け継がれた時間でした。

令和６年 (２０２４年)

豊かな心で学び続ける たくましい子の育成○よく考え 進んで学ぶ子 ○明るく 思いやりのある子 ○ねばり強く やりぬく子 ○すこやかで たくましい子▷重点目標「自ら学びに向かい 心やさしく ねばり強い子」▷重点目標達成のために［ほめる・認める 見せる・発信する 思いやり 安全・安心］
月火水木金土日

26272829

１２３９1017

６年生を送る会児童会
14:10(樽･磯) 15:30(樽･磯)４５

掃除強化週間６
ブックトーク(高)（８日まで）
14:45(樽)15:30(樽･磯)15:30(樽･磯)14:30(樽)15:10(樽･磯)

７

８Ｂ日課

５時間授業

職員会議

学びタイム

14:10(樽･磯)14:30(樽･磯)

11

12

13

14

15

16

５時間授業

５時間授業

５時間授業

Ｂ日課

５時間授業

卒業証書

卒業式練習

ブックトーク(中)卒業式練習

卒業式総練習卒業式練習授与式

14:30(樽･磯)14:30(樽･磯)14:30(樽･磯)14:10(樽･磯)14:30(樽･磯)11:10(樽･磯)

18

19

20

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22

23

24

振替休日

５時間授業

春分の日

Ｂ日課

30

31

14:30(樽･磯)

25

26

27

14:10(樽･磯)14:30(樽･磯) 15:30(樽･磯)2829

修了式始業式･入学式は４月６日（土）です。
詳細は、３月号でお知らせします。
11:20（樽・磯）ＰＴＡ送別会タブレットの持ち帰りについて

日時 令和６年３月 25 日（月）19:00～
場所 〇〇〇〇〇〇〇〇
会費 6,000 円（当日集金します）
参加の可否については、改めて案内させていただきます。

これまで５･６年生がタブレットを持ち帰って、宿題や家庭学習に活用していました。３月４日から４年生も持ち帰るようにします。
４年生はまずは、日記をタブレットで書くことに慣れてもらいます。
今後、児童全員がタブレットを使いこなし、主体的で対話的で深い学びを実現していきます。
そのための第一歩です。子供たちが使いこなせるように学校で指導してから持ち帰らせますのでご協力をお願いします。