2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
限られたチェアタイムで、研修テーマ個々の患者に適した介⼊をするためには？
- 問題点の把握から業務記録の書き⽅まで（基礎編） 前⽥ 尚⼦

講師

⽇程・時間数

2023/6/11〜25
120分 オンデマンド

⽇衛単位

C-c-Ⅷ-B 2単位（演習あり）

対象とする患者の⻭科衛⽣ニーズにあった⽀援をするために、⻭科衛⽣理論を⽤い論理的に思考し、問題発⾒および解決するための科学的思考である⻭科衛⽣過程について理解することができる。

⼀般⽬標1) ⻭科衛⽣過程の基本的な考え⽅を説明できる
2) ⻭科衛⽣過程の必要性について説明できる
3) ⻭科衛⽣アセスメントについて説明できる

⾏動⽬標4) ⻭科衛⽣診断について説明できる
5) ⻭科衛⽣計画⽴案について説明できる
6) ⻭科衛⽣介⼊について説明できる
7) ⻭科衛⽣評価について説明できる
・オンデマンドによる講義形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
限られたチェアタイムで、個々の患者に適した介⼊をするためには？

研修テーマ

実践編①：⻭周病患者
実践編②：基礎疾患のある患者
溝部 順⼦

講師

A-a-Ⅵ-D

2023/7/2

⽇程・時間数

10:00〜15:00

⽇衛単位

集合型

A-a-Ⅴ-D
各2単位（演習あり）

⾃⾝の専⾨とするフィールドにおける視点で、⻭科衛⽣過程に沿って⻭科衛⽣理論を⽤いながら、アセスメントから計画⽴案までを実施し、業務記録として残すことができる。

⼀般⽬標

1) 症例を⾃⾝の専⾨とするフィールドにおける視点で、⻭科衛⽣過程を⽤いて展開することができる
2) 展開した症例について、業務記録としてまとめることができる

⾏動⽬標

・演習形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度
研修テーマ

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
摂⾷嚥下に関わる疾患について学ぼう！
- 脳⾎管疾患・神経筋変性疾患、認知症 飯⽥ 貴俊 / 中川 祐美

講師
2023/7/23

⽇程・時間数

10:00〜15:00

A-b-Ⅲ-B

⽇衛単位オンラインC-c-Ⅲ-C
各2単位

摂⾷嚥下に関わる代表的な疾患（脳⾎管疾患、神経筋変性疾患、認知症）について病態理解の基礎ならびに臨床的知識を学ぶことを⽬標とする。各疾患の臨床例を取り上げ、病因、臨床症状、診断〜治療、予後等の基本的な知識を深め、⻭科衛⽣⼠が全⾝リスク管理を⾏う上で必要な基礎知識や対応⽅法について学ぶことができる。

⼀般⽬標

1）各疾患の病態・症状を理解できる
2）各疾患に伴う機能低下や機能障害について理解できる（嚥下障害や⾼次機能障害）

⾏動⽬標3）各疾患の経過や予後について理解できる
4）上記を理解した上で、各疾患について個別化した対応⽅法について考察できる

オンラインによる講義形式→ 講師から症例展開を受け、⾃ら実臨床に結び付く考察ができるようになる。

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
今年度は実践的に摂⾷嚥下を学ぼう！①
事前学習: 解剖・⽣理等の基礎

研修テーマ

AM: スクリーニング、精密検査についての講義
PM: 所属先別での症例検討
⾕⼝ 裕重

講師
2023/7/16〜

A-b-Ⅱ-A（事前研修）
2023/7/30

⽇程・時間数1単位

⽇衛単位

A-b-Ⅳ-A

10:00〜15:00

A-b-Ⅳ-H(演習あり）

集合型

各2単位

摂⾷嚥下の基礎的な解剖・⽣理に関する知識を習得し、摂⾷嚥下障害患者のアセスメント⽅法について、事前に⾃⼰学習する。
また、嚥下障害のスクリーニングや精密検査について、職場（病院・施設・在宅）ごとに分かれて症例検討を⾏⼀般⽬標

うことによって、摂⾷嚥下障害患者に対する問題点、また検査による所⾒評価を⾏うことができる。

1) 摂⾷嚥下機能に関する解剖学や⽣理学、摂⾷嚥下のメカニズムの基礎知識を理解し、説明できる。
2) 摂⾷嚥下機能を評価する上での観察項⽬について説明できる。
3) 病態ごとに特徴的な嚥下障害の症状を理解できる

⾏動⽬標

4) 摂⾷嚥下障害を疑う患者に対して、スクリーニングテストを実施することができる。
5) VE・VFの利点・⽋点について理解し、説明することができる。
6) VEを動画上から評価し、問題点を⾒つけ出すことができる。
7) VFを動画上から評価し、問題点を⾒つけ出すことができる。

・オンデマンド研修会にて事前学習をする・講師からの症例提⽰に対し、職場ごとに分かれたグループで討論を⾏う

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

実践評価

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
今年度は実践的に摂⾷嚥下を学ぼう！②
事前学習: 間接訓練、直接訓練の概要

研修テーマ

AM: 間接訓練の実践
PM: 直接訓練の実践
⾕⼝ 裕重

講師
2023/8/6-〜

A-b-Ⅰ-E（事前研修）
2023/8/20

⽇程・時間数1単位

⽇衛単位

A-b-Ⅴ-A

10:00〜15:00

A-b-Ⅴ-B

集合型

各2単位

病院または施設、在宅で対応する摂⾷嚥下障害患者への機能訓練の選択、訓練効果の評価、家族や介護者への指導⽅法についてなどを実践的に学ぶ。

⼀般⽬標

1) 摂⾷嚥下障害の検査結果から、訓練計画を⽴案できる
2) 機能訓練の⽅法を⾝に付け、説明することができる

⾏動⽬標

3) 訓練効果の評価⽅法を理解できる・オンデマンド研修会にて事前学習をする・講師からの症例提⽰に対し、職場ごとに分かれたグループで訓練計画を⽴て、実践する

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

実践評価

2023年度
研修テーマ

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス

インプラントの基本的な知識からメインテナンスのポイントまで、インプラント学会認定⻭科衛⽣⼠から学ぼう！
河野 章江

講師
2023/9/10

⽇程・時間数13:00〜15:00

⽇衛単位

オンライン

A-a-Ⅴ-C
2単位

インプラント治療の概要を理解しインプラント⼿術関わる診療補助業務およびメインテナンス業務を実践できる
知識を学ぶ

⼀般⽬標

1）インプラント埋⼊⼿術前の診療補助業務を理解する
2）インプラント埋⼊⼿術に関する知識を理解し、術式を説明する事が出来る

⾏動⽬標

3）インプラント補綴処置に関する知識を理解する
4）術後管理について理解し⼝腔衛⽣指導業務を説明出来る
5）メインテナンスに関する注意点を理解しメインテナンス業務を説明出来る・オンラインによる講義形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス

研修テーマ

⾏動変容を⽬指した患者の⼼によりそう医療コミュニケーション

講師

福⽥ 光男
2023/9/24

⽇程・時間数

10:00〜12:00

⽇衛単位

集合型

A-a-Ⅰ-D
A-a-Ⅲ-B（演習あり）

医療⾯接から患者の状態を把握するための情報の収集・問題分析を⾏うことができる。
医療⾯接におけるコミュニケーションスキルを習得することができる。

⼀般⽬標

1）⾔葉遣いや⾝だしなみに関する注意事項など、医療⾯接において必要とされる基本的な知識を⾝に付けることができる。

⾏動⽬標

2）コミュニケーションスキルを習得することができる。
3）症例検討や相互実習において、コミュニケーションスキルを実践することができる。

集合型にて、実践形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
薬剤の影響で起こりうることを予測できる！⾎液データを読み取れる

研修テーマ

⻭科衛⽣⼠になろう！
藤井 佑季 / ⽊村 菜摘

講師

⽇程・時間数

2023/10/15〜29
120分 オンデマンド

⽇衛単位

C-c-Ⅲ-A
各2単位

全⾝疾患に対する病態把握を⾏う上で、必要な⽣化学データ（⾎液検査）の基礎知識を習得することができる。
⻭科衛⽣⼠が⽇常臨床において、把握しておきたい薬剤の作⽤や有害事象を理解し、適切な⻭科的対応⽅法について理解できる。

⼀般⽬標

1）各検査の⽬的を理解できる
2）各検査における基準値・異常値について理解できる

⾏動⽬標

3）各疾患や病態別の検査値の特徴について理解できる4）⻭科治療を⾏う上で影響の出る薬剤について理解できる（抗がん剤を含む）
5）薬剤性の⼝腔疾患（⼝腔乾燥等）や嚥下障害に関するアセスメント⽅法を理解できる

講義内容を事前収録し、オンデマンドによる学習形式
薬剤：症例から講義を展開し、受講者⾃ら考察し、理解に結び付ける
⾎液データ：各検査項⽬をアトラスを⽤いて講義を展開し、⾃⼰学習に結び付ける

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
病院に来るだけじゃない！
既往に多い基礎疾患について研修テーマ- 糖尿病、腎不全（透析）、⼼疾患 ⾼⽯ 和⼦ / 磯⾙ 由佳

講師2023/10/29

⽇程・時間数

10:00〜15:00

⽇衛単位

オンライン

A-a-Ⅰ-E 2単位
C-b-Ⅷ-B 2単位

⼼疾患・糖尿病・腎不全（⼈⼯透析）について、各疾患の病態や症状を正しく理解することができる。⻭科衛⽣⼠が各疾患に対応する際に、着⽬すべき観察項⽬について学ぶことができる。治療内容や療養⽀援の実際を学び、各疾患への配慮について習得することができる。

⼀般⽬標

1）各疾患（⼼疾患・糖尿病・腎不全）の病態・症状を理解できる
2）各疾患の治療⽅法や療養⽀援について理解できる

⾏動⽬標

3）各疾患の経過や予後を理解できる
4）各疾患に対して、個別化した対応⽅法について考えることができる

オンラインによる講義形式
講師からの症例展開

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
⻭周基本治療に必要な解剖・⽣理

研修テーマ

レントゲンを読み取れていますか？
後藤 久嗣

講師
2023/11/5

⽇程・時間数

10:00〜15:00

A-a-Ⅱ-A（演習あり）

⽇衛単位

集合型

A-a-Ⅱ-D（演習あり）
各2単位

⻭周基本治療において基本となる組織学・解剖学について、整理することができる。
エックス線写真から⻭周基本治療に必要な情報を読み取り、⻭周組織検査を⾏うことができる。

⼀般⽬標1）⻭周基本治療の流れを把握する
2）⻭周基本治療において基本となる組織学・解剖学について理解する

⾏動⽬標3）⻭周病の診査⽅法および病型について把握する
4）⻭周組織検査の⽅法を学び、実践する集合型にて、実践形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
⻭周基本治療の実践

研修テーマ- 苦⼿なSRP・シャープニングを克服しよう！ ⻄尾 いづみ

講師
2023/11/23
10:00〜15:00

⽇程・時間数

A-a-Ⅳ-A（演習あり）

⽇衛単位

A-a-Ⅳ-C（演習あり）

集合型

各2単位

⻭周基本治療の流れを理解した上で、⻭周病予防に必要なスケーリング・ルートプレーニングの基本技術を習得する。

⼀般⽬標

1）超⾳波スケーラーとエアスケーラーの原理と特徴を理解する
2）⼿⽤スケーラーの種類と特徴を理解する
3）⼿⽤スケーラーの基本操作（シックル・キュレット）ができる。

⾏動⽬標

4）マネキン実習において基本姿勢（ホームポジション）を保つ
5）マネキン上での⼿⽤スケーラーによる部位別スケーリング操作ができる。
6）デンタルミラーの⽤途を理解し，ミラーテクニックができる。
7）シャープニングができる。
集合型にて、実践形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
⻭科衛⽣⼠が⾏うリスク管理①

研修テーマ

呼吸器の基礎柴⽥ 享⼦

講師
2023/12/3

⽇程・時間数

10:00〜15:00

C-c-Ⅵ-B

⽇衛単位

オンライン

A-b-Ⅵ-B
各2単位

摂⾷嚥下に関連する機能訓練など実施する際、呼吸器や肺理学に関するリスク管理を⾏うための基礎知識を習得する。また、呼吸状態に留意する必要のある対象者への配慮ができるよう知識を習得する。

⼀般⽬標

1) 呼吸器の構造(解剖)機能(⽣理)を理解し、説明できる
2) 呼吸器疾患を理解し、説明ができる

⾏動⽬標

3) 胸部聴診の⽬的を理解し、正常⾳と異常⾳の違いについて説明できる
4) 呼吸器疾患を有する患者に対応する際の留意点を説明することができる

・オンラインによる講義形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
⻭科衛⽣⼠が⾏うリスク管理②

研修テーマ

吸引実習(実習付き)
渡邉 理沙

講師
2023/12/17
10:00〜15:00

⽇程・時間数⽇衛単位

集合型

C-a-Ⅲ-F
4単位

摂⾷嚥下に関連する機能訓練や重症者の⼝腔衛⽣管理を⾏う際にリスク回避の⽬的で、どのような患者、場⾯で咽頭喀痰吸引が必要なのか評価⽅法を習得する。
また、呼吸器や肺理学についての基礎知識を理解した上で、咽頭喀痰吸引の⼿技⼿法を習得する。

⼀般⽬標1) ⻭科衛⽣⼠が⾏う咽頭喀痰吸引についての法的根拠を説明できる
2) 聴診器を使⽤して呼吸⾳を聴取できる

⾏動⽬標

3) 咽頭喀痰吸引時の留意点、合併症について説明できる
4) 咽頭喀痰吸引の⼿順を説明できる
5) 実際に咽頭喀痰吸引を体験する・集合型による講義形式
・実習形式※リスク管理①の受講が必須

学習⽅略

実技評価

学習評価
(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度
研修テーマ

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
⻭科衛⽣⼠も知っておくと活⽤できる！
栄養に関する知識
篠原 ⼸⽉ / ⾚⽊ 由紀⼦

講師
2024/1/14

⽇程・時間数

10:00〜12:00

⽇衛単位

オンライン

A-b-Ⅶ-B
C-c-Ⅴ-C

栄養管理の観点から⻭科衛⽣⼠が患者⽀援を⾏う能⼒を⾝につけるため問題解決につながる知識や⻭科衛⽣⼠と管理栄養⼠が連携するタイミングや情報共有の⽅法を学ぶ

⼀般⽬標

1）栄養管理の必要性と患者の問題点を理解する知識を学ぶ
2）栄養アセスメントを理解し、患者へのアプローチやサポート⽅法を学ぶ

⾏動⽬標

3）管理栄養⼠との連携のタイミングと情報共有の⽅法を理解する・オンラインによる講義形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等

2023年度

愛知県⻭科衛⽣⼠会研修会 シラバス
地域において多職種との連携はどうしている？
実際に連携を⾏っている看護師へ

研修テーマ

実践例を聞いてみよう！
講師
2024/2/11
10:00〜12:00

⽇程・時間数

⽇衛単位

オンライン

C-c-Ⅶ-B
C-c-Ⅹ-B地域における看護師の役割を理解し、多職種の⼀員として円滑な連携をとれる⻭科衛⽣⼠として協働できるようになる

⼀般⽬標

1)地域における看護師の役割や多職種連携の仕組みを理解できる
2)在宅療養者との対応に必要な配慮を理解することができる

⾏動⽬標

3)看護師との連携の際、相互に必要な情報について理解できる4)⻭科衛⽣⼠として、看護師と良好な連携を⾏うための⽅法を考察できる・オンラインによる講義形式

学習⽅略

プレ・中間・ポストテスト

学習評価(⼈材育成研修⽣)

参考図書等