ニュースレター7 号（2020 年 2 月）

SDGs 達成のための ESD 担い手育成事業ー 2019 年 10 月～2020 年 2 月進捗状況 ー
2030 年 の ゴ ー ル を 目 指 す 「 Sustainable Development
Goals（持続可能な開発目標）」は、私たちも目にする機会が増えてきたようにも思います。
日々の現実問題として、気候変動、平和など身近なところから世界状況など不安な気持ちになることも多く、「持続可能な社会の実現」に自分のこととして真摯に取り組まなければと思います。
当会は、持続可能な視点を持つ人が増えることを願い、「SDGｓ達成のための ESD 担い手育成事業」
を 2018 年度から展開しています。
今回は、2019 年 10 月～2020 年 2 月までの活動の様子を以下に報告いたします。

第 2 回 SDGs 公開セミナー報告■日時 2019年11月16日（土）13：30～16：00■会場 千葉市生涯学習センター 小ホール ■参加者：43名■内容・基調講演
我々の世界を変革する：持続可能な開発のための 2030 アジェンダについて
神田外語大学言語メディア教育センター長・准教授 石井 雅章氏・SDGs を自分ごとに取り組む事例紹介
・鎌倉市 SDGｓ未来都市計画について
鎌倉市役所 比留間 彰氏
・間伐材の有効活用など企業の取り組みと地域の関り (株)ソーケン製作所 齋藤 弘喜氏
・「市民が愛着と誇りを持って住み続けられるいすみ市に！」移住者と地元民との活動
NPO 法人いすみライフスタイル研究所 江崎 亮氏
・SDGｓ達成のための ESD 人材育成事業
NPO 環パちば 桑波田 和子
基調講演では、「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための 2030 アジェンダ（行動目標）」のエッセンスである「前文」について、丁寧に解説していただきました。
Transforming（取り繕うのではなく本気になって変える）／Development（経済的だけでなく精神的、社会的、文化的に豊かになる）／Sustainable（他の人たちのニーズを損なわない形で、私たちのニーズを満たし続ける）というよ
うな言葉の説明により、実感を持って理解することができました。
事例紹介の比留間氏からは、鎌倉市役所内での取り組みに奮闘されていること、また市民のサポートとともに、行政と市民の取組など参考になりました。斎藤氏の地域・障碍者・福祉・里山保全などへ企業として取り組む姿勢は印象的でした。
江崎氏からは、持続可能な街づくりへ向けて、いすみ市の良さなどの発信や、体験事業、新住民・旧住民とのつなぎ役としての活躍を知ることができました。桑波田からは、現在展開している人材育成業を紹介しました。
参加者は、企業・行政・NPO・若者など多様な方でした。

1第３回 ESD 地域リーダー育成報告■日時 2019 年 11 月 11 日
2019 年 11 月 24 日
■会場 成田商工会議所（成田）
千葉市文化センター（船橋）■内容
第 2 回でファシリテーターやサポーター及び受らそう！生ごみ堆肥化プロジェクト／こどもたち
講生からいただいたアドバイスを受けて、各自での力を借りて地球を救おう！こどもは世界を癒す
ブラッシュアップしたプログラムを再提出してい創造力の種／環境活動と市民活動のコラボ！生ごただき、第 3 回でさらにブラッシュアップです。
み堆肥化と地域の関わりを考える／牛乳パック紙
11 月 11 日の成田会場では、船橋（千葉）会場
すきに挑戦！／防災からたどる SDGs の道、と多の方も含めて 8 名の参加がありました。
彩で、どれも興味深いものです。
前半のグループワークでは、２グループに分か
船橋（千葉）会場の 11 月 24 日にも同様の活れて説明と意見交換を行いました。後半の全体発動を行いました。
表では、１人 7 分間の発表（プログラムの説明）の後、7 分間でサポーターや受講生のアドバイスをいただき、プログラムの目的・目標がより鮮明になり、実際の活動の流れがわかりやすく整理できました。
この日の参加者のプログラム名は、一反歩から始まる環（わ）／環境活動家グレタ・トゥーンベ
リさんとめぐる“＃未来のための金曜日”の旅／
アップサイクルで知るモノの価値／可燃ゴミを減

ESD 地域リーダープログラム発表会■日時 2020 年２月３日 9：30 ～ 12：30■会場 千葉市文化センター会議室■内容
船橋（千葉）・成田の２会場で 3 回にわたり実施されたプログラムづくりを経て、ESD の視点を入れた環境学習プログラムの発表会を開催しました。この日の午後に開催される「ESD 地域リーダーが活躍できるプラットホーム」を考えるメンバーにも聞いていただき、一人 10 分間の発表でした。13 の発表プログラムテーマは、以下のような多彩なプログラムとなりました。
自然再生協議会委員が土木技術者に伝える自然再生地の使い方/ 浦安三番瀬をもっと知りたい/ 可燃ごみを減らそう！生ごみたい肥化プロジェ
クト/ こどもたちの力を借りて地球を救おう！こどもは世界を癒す、想像力の種/ 昔カレンダー「二十四節気」から学ぶ地球温暖化/ 紙博士になろう！～調べて作って考える「私たちのくらしと紙」～/ 環境活動と市民活動のコラボ！生ごみの堆肥化（ごみ減量）と地球の関わりを考える/ アップ
サイクルで知るモノの価値/ 森林と私たち/ 環境活動家グレタ・トゥーンベリさんとめぐる“＃未来のための金曜日”の旅/ 防災からたどる SDGsの道/ １反歩からはじまる環（わ）/ 視野を広げる親子の学び（身近な ESD、SDGs）。
その後、参加者全員による質疑やアドバイスなどもいただき、参加者にとって次に繋がる貴重な時間になったと思います。
また、これらのプログラムを「ESD プログラム
ガイドブック Ⅱ」として印刷製本し、県内環境行政担当に配布、NPO 環パちばホームページにも公開する、という主催者の提案を示して、プログラム作成者から承認が得られました。
「ガイドブック Ⅱ」は、ニュースレター８号とともに発行予定ですので、ぜひ次年度 ESD 地域リーダー育成にもご活用ください。

22018 年度 ESD 地域リーダー（１期生）
ブラッシュアップ＆勉強会報告■開催日時 2020 年 1 月 20 日（月）14：00〜17：00■開催会場 千葉市生涯学習センター（３階）研修室１■内 容
昨年度作成した１期生プログラム 15 の中の 5領と印旛沼学習」 について講演していただきましプログラムについて実施報告がありました。
た。令和 2 年度から実施される「新学習指導要領」
いざ実施してみると、「これも、あれも教えなのポイント 1 は、児童生徒は、何ができるようにければ」「詰め込みすぎたかな？」「フィールドなるのか、何を学ぶのか「学ぶ対象」、どのようでの活動は時間が押してくるので、今後の検討課に学ぶのか（学ぶ方法）。ポイント 2 は、これま題」など反省点もありました。一方、学ぶ人が主での「教師が教える」→これからは「児童生徒が体となるように進めていくと、参加者のやる気の学ぶ」スタイルにしていくことが重要と話されま姿に、逆に、教える側が学べた、「教える」からした。「印旛沼学習」「引き出す」へと体感したとの報告もありました。 と称して、印旛沼健実施する機会が無かった方からは、今後実施でき全化会議の学びワーる機会を、現在の事業の中で作るなどの提案もあキングで現在実施さりました。2 期生（2019 年度）の方からは、報れている、指導案作
告を聞いて、実施するイメージがつかめたなどごりと実践についての意見がありました。
状況もお聞きしまし後半は、「勉強会」として、古嶋美文氏（佐倉た。
市内外で小学校長等歴任）より、「新学習指導要（古嶋美文氏）

第 3 回プラットホームづくり報告■開催 日時:2020年2月3日（月）13：30～16：30■会場 千葉市文化センター会議室5■内容
今年度最後の会議となる 3 回目は、まず同日午【条件】：ヒト・モノ・カネ・場所（フィールド）・前中に開催された「ESD 地域リーダープログラ
情報の 5 側面で整理発表会の報告と参加されたプラットホームの方の※フィールドとネットワークが特に重要
感想などいただき、参加できなかった方とも情報【運営】：メンバーが営業所的な役割を果たす。
を共有しました。
信頼、実績の蓄積と見える化がだいじ。
その後は、第 2 回目目（10 月 7 日）ワークシなどが挙げられました。
ョップのふりかえりを行いました。ふりかえりを主催者側としては、「機能するプラットホーム」
基に、環境パートナーシップちばから、プラットに向けて、多くの方の知恵とお力をお願いしたいホームの提案をたたき台として、ワークショップと思います。プラットホームづくりのメンバーが、に入りました。
それぞれのキーワードに関わり、具体的に内容をグループは、2 回目と同じようにキーワードを詰めていただけるように進めていく所存です。そ「目的」「機能」「条件」「運営」として、4 グ
して 2020 年度事業として、具体的な活動をお示ループに分かれ、総勢 28 名で取り組みました。
し出来るようにしたいと思っています。
「目的」のグループでは、「使命：ミッション」とした方が考えやすいとなりました。ワークショ
ップ結果をまとめると、以下のようになりました。
【使命（ミッション）】：持続可能な社会の実現を目指して、課題を持った人・組織が集まり、それぞれの課題解決に向けて、いま以上の力を発揮できるような場をつくる。
【機能】：学びの機会と場のコーディネート。出
会いの機会。人材の育成。
3

ちば SDGs フォーラム開催のご報告■日時 ２０１９年 10 月 20 日（日）13：30～15：30■会場 幕張メッセ国際会議場 202室
主催：（特非）環境パートナーシップちば■内容
幕張メッセで行われたエコメッセ 2019 in ちば
作と学校給食の全量有機米化の取り組みや、食農教の会場内にて、「ちば SDGs フォーラム ～私が取育と環境学習を一体的に捉えるプログラムの開発
り組む SDGs～」を開催し、参加者は講師含み 56などを、それぞれの立場での SDGs の視点を取り名でした。
入れた事例として紹介していただきました。
講演は、当団体のメンバーでもある神田外語大学
終了後のアンケートでは、「フォーラムを受講し言語メディア教育センター長准教授の石井 雅章氏て自身に変化した点があったか」の問いに多くの方に、「SDGs を自分ごと化するための工夫」についが「あった」と回答されていました。
「SDGs につてお願いしました。
いて知るとともに、それぞれの立場から SDGs にその後、石井氏をコーディネーターとして、事例取り組むヒントを得てもらえたと思われました。
紹介とパネルディスカッションを行いました。◆木村 由佳氏（元青年海外協力隊）には『途上国での環境教育』として、ラオスにおける環境教育や生ゴミコンポスト活動についての事例を、◆遠藤 美映
氏（合同会社 HANA 代表社員兼 BSC 実行委員会理事）には『ベイタウン・SDGs・クリエーションの 活 動 』 と し て ｢ 幕 張 ベ イ タ ウ ン DOG FES
2019｣に参加したご経験を、◆手塚 幸夫氏（房総野生生物研究所）には『いすみ市での生物多様性の主流化と SDGs』として、いすみ市が進める有機稲

関東地方 ESD 活動支援センター
第 2 回地域 ESD 拠点意見交換会■日時 ２０20 年 1 月 26 日（日）10：00～12：00■会場 東京ウィメンズプラザ■内容
ESD 活動支援センターでは、各地域で ESD の年 12 月 19 日国連総会で採択されたそうです。
取り組みを支援することで ESD 推進ネットワー「ESD for 2030」は、優先行動分野（①政策的クを牽引する「地域 ESD 活動推進拠点」の登録を
支援 ②機関包括型アプローチ ③教育者④ユース
呼びかけています。
⑤地域コミュニティの下、様々なステークホルダ
当会は 2019 年に登録をしました。現時点の登ーで構成される 1 つの包括的ネットワークの構築
録数は、全国で 109 団体、そのうち関東は 25 団や、優先行動 5 分野のパートナーネットワークを体です。関東地区は、栃木県、群馬県、埼玉県、超えた横断的活動・協力の強化を推奨する。
千葉県、東京都、神奈川県、新潟県、山梨県、静ワークショップでは、地域 ESD 活動推進拠点の岡県がエリアとなります。意見交換会の参加者は、 展開の可能性について意見を出し合いました。
13 団体他、環境省関東地方環境事務所、関東地方
SDGs や ESD の担い手不足、多職種、異分野とESD 活動支援センターなど、40 名ほどでした。の交流、学校との連携などの課題に対して、お互初めに、SDGs と ESD についての最近の状況
いを理解し協働を進める、大人がこどもを育てるの説明、参加した地域 ESD 拠点の紹介後、ワーク→学校・ユースを巻き込んでこどもが主体になるショップが約 1 時間ありました。
ように、知る・学ぶから実践の場が重要、等があ
最近の状況では、「ESD for 2030」が 2019りました。
発行：特定非営利活動法人 環境パートナーシップちば https://kanpachiba.com/
お問い合わせ：e-mail：info@kanpachiba.com
Tel：090-8116-4633
この事業は、地球環境基金の助成を受け実施しています4