2023年7月11日︓第15回九州工学教育協会シンポジウム「九州の大学・高専でのアントレプレナーシップ教育」

九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育への取組み
九州工業大学 先端研究・社会連携本部
産学イノベーションセンター
特任教授・弁理士
上條 由紀子先端研究・社会連携本部 産学イノベーションセンター••

先端研究・社会連携本部産学イノベーションセンターは、学内の研究支援から産学連携・ベンチャー支援までワンストップで対応。
起業相談窓口や、起業支援セミナー・起業家コンテストの開催、及び起業活動に利用できるインキュベーション施設を整備するなど、様々のベンチャー支援も実施。

〒804-8550 福岡県北九州市戸畑区仙水町1-1
先端研究・社会連携本部産学イノベーションセンター（コラボ教育支援棟2F）
担当︓大庭、藤田E-mail︓office@ccr.kyutech.ac.jp3アントレプレナーとは？

アントレプレナーとは？

起業家、即ち新しく事業を起こす創業者。
新規性、独創性のある事業アイデアや技術等を用いて、新製品やサービスを開発したり、新市場を切り拓く者。
様々な問題、予期せぬ変化、不確実な状況などに直面しても、それをチャンス（機会）と捉えて、失敗を恐れず、新価値創造に向けて行動できるマインドセット（価値観・考え方・姿勢）を持った人のこと。

アントレプレナーシップとは？

アントレプレナーシップとは？

よりよくしたい対象（人間、環境、社会）のために、これまでになかったような視点や発想をもとに、勇気を出して、失敗を恐れずに、仲間と共に新しい価値を生み出すマインドセット（価値観・考え方・姿勢）のこと。
様々な問題、予期せぬ変化、不確実な状況に直面しても、それをチャンス（機会）と捉えて、失敗を恐れず、新価値創造に向けて行動できるマインドセット（価値観・考え方・姿勢）のこと。

アントレプレナーシップを身に着けるために大切なことは︖

Self Confidence
自分自身を知り自信を持つ
Inspiring Dream

情熱を持つ
Creative Thinking

発想豊かに考えるアントレプレナーシップを身に着けるために大切なことは？

Communication
巻き込む力を持つ
Business Knowledge
ビジネススキルを身に着ける
Commitment
コミットメント参考： PARKSアントレプレナーシップ教育WGの運営
アントレプレナーシップ人材育成

 PARKSのアントレプレナーシップ教育の定義：

PARKSに於けるアントレプレナーシップ教育とは、「起業家的」な思考や行動ができる能力を育む教育を指します。つまり、狭義の意味での「起業家」を育成する教育のみならず、「起業家的」な思考や行動によって、自分のキャリアや人生をより豊かで幸せなものとし、同時に、自分を取り巻く人々や私たちの社会をより良いものへ発展させていくことができる人材を育成する教育を指します。

 アントレプレナーシップ教育の実施形式（及び、カウント対象）：
講義（単位有）、セミナー等（非単位）、PARKSの提供講義（非単位）、課外活動支援、ゼミ

 アントレプレナーシップ教育のカウントの条件：
1. 上記の定義に資する教育であると講義担当教員が判断した場合
または
2. シラバスやイベントの説明文に「アントレプレナーシップ」の言葉が明記されている場合※ 赤文字：一般的なアントレプレナーシップ教育の文言
緑文字：PARKS特有のアントレプレナーシップ教育の文言
8参考： PARKSアントレプレナーシップ教育WGの運営アントレプレナーシップ人材育成

 PURPOSE （何故PARKSでアントレプレナーシップ教育を実施するのか）：
大学教育での専門的な学びに加えて、起業家的な思考・知識・行動様式を身につける事で、自分自身の生き方や自分を取り巻く人・社会をより良いものへ発展させていくような価値創造ができる人材を育成し、九州・沖縄圏全域から新しい価値を生み出して日本全体の発展に寄与する。

 VISION（PARKSのアントレプレナーシップ教育が描く未来像）：
PARKS参画大学の各々の特色に合ったアントレプレナーシップ教育を実施できる環境が構築され、九州・沖縄圏全域の学生がアントレプレナーシップ教育を受講することで、起業家的な思考・知識・行動様式を身につけ、社会に新しい価値を生み出している状態。

 TARGET （VISIONを実現するための数値目標、KPI）：
PARKS参加大学間で、アントレプレナーシップ教育の知見・ノウハウ・コンテンツが共有されることで、令和8年までに各大学で：
1. 各大学の特色に合ったアントレプレナーシップ教育が実施されており
2. 各大学の総学生数（博士課程、修士課程、学部問わず）の10%が、アントレプレナーシップ教育を受講できている状態を目指す※ 赤文字：一般的なアントレプレナーシップ教育の文言
緑文字：PARKS特有のアントレプレナーシップ教育の文言
9アントレプレナーシップ教育を取り巻く状況
世界における日本のアントレプレナーシップに関するランキング

・諸外国に比べ我が国ではアントレプレナーシップに係る各種指標が相対的に低い状況。
・我が国の大学（学部・修士）におけるアントレプレナーシップ教育受講者は、３万人／３００万人であり、全体の１％の学生にしか提供されていない状況
10（R3.7.30:科学技術・学術審議会産業連携・地域振興部会資料より）

九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育の取組み①
大学院におけるアントレプレナーシップ教育プログラムの実施

11

年次レビュー

2023年7月12日

九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育の取組み②
大学院におけるアントレプレナーシップ教育コースの実施

12

年次レビュー

2023年7月12日

九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育の取組み③
大学院におけるアントレプレナーシップ教育コースの実施

13九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育の取組み④
科目

３つのステップで学べる

アントレプレナーシップの意識・動機づけ

アントレプレナーに必要なスキルの向上

起業経験者や専門家らによる授業を通じて社会実装を追体験

修了
要件

R4
履修者数

単位

選・必開講学府

アントレプレナーシップ入門

1

必修

情報工府

基礎科目群 アントレプレナーシップ演習

1

必修

情報工府

デザインシンキング入門演習

1

必修

工学府
情報工学府

ビジネスプラン演習

1

必修

工学府
情報工学府

18

プロジェクトマネジメント演習

2

選択

情報工府

18

ビジネス・人・社会のモデリング

2

選択

情報工府

21

経営戦略特論

1

選択

情報工府

経営学特論A1

選択

工学府

経営学特論B

1

選択

工学府

非開講

MOT特論

2

選択

工学府

非開講

知的財産論

2

選択

工学府

164

新規事業創出論

1

必修

工学府

ベンチャービジネス創出論

1

必修

工学府

応用科目群

実践科目群

3単位
以上

4単位以上

2単位
以上

48
33
25

85
195

12
11

【 主な講義内容 】
アイデア創出，事業計画立案，知的財産戦略，テクノロジーアセスメント，企業戦略，マーケティ
ング，プロジェクトマネジメント，事業のDX化，ペルソナ作成，知的財産権の権利化や活用，リーダシップ、組織マネジメント，資金調達，技術マネジメント，企業内新規事業開発，商品開発，会計，ピッチの方法 etc.

令和6年度より、学部向け教養教育科目にアントレプレナーシップ科目を設置予定！

14九州工業大学におけるアントレプレナーシップ教育の取組み⑤
大学院におけるアントレプレナーシップ教育コースの実施

15

九工大による高校生等向けアントレプレナーシップ教育への取組み
https://www.parks-startup.jp/

https://www.jst.go.jp/start/su-ecosys/project2022.html

国立研究開発法人 科学技術振興機構（JST）PARKS 「大学・エコシステム推進型スタートアップ・エコシ
ステム形成支援」の採択を受け、オール九州・沖縄圏一体でアジアとつながるスタートアップ・エコシステ
ムを創出することを目指し、九州・沖縄の15大学と１機関（FVP）によりPARKS（パークス）を設立しました。
起業活動支援プログラムの運営
2023年度からは3大学を追加し、全19機関で九州・沖縄圏のスタートアップ・エコシステムを創出していき• Step1：発掘プログラム（シーズの掘り起こし）ます。
••

Step2: GAP fund （PoCの取得）
Step3:GAP NEXT （経営者候補の獲得と育•Step4:EIR program（発掘からハンズオン）成）

アントレ教育プログラムの開発・運営
高校生等にも拡大••

アントレ教員の教育としてFDと研究を実施
学生に向けて3段階のアントレ教育の提供

起業環境の整備•••

PARKS アーカイブシステムの開発と運営
起業ルールの整備
コワーキングスペース等の起業環境の整
備

拠点都市のエコシステムの形成・発展•••“九州･大学発ベンチャー振興会議”との連携体制の構築
福岡市・北九州市をモデル都市として、PARKS全体に展開
アジア展開も見据えた支援の実施

九工大による高校生等向けアントレプレナーシップ教育への取組み
アントレプレナーシップ人材育成

17

北九州SDGsプログラム（九州工業大学・北九州市立大学）• SDGs（2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標/17のゴール・169のターゲットの視点から社会課題を発見・解決し、地域社会を牽引するための目標）をテーマとしたアントレプレナーシップ教育プログラムです！
• SDGsで掲げられている目標や課題を正しく理解するとともに、その解決における問題点を自ら発見！
• 大学院生がサブ・ファシリテータとして皆さんをサポート！

秋にも開催予定

広域プログラム
８月19, 20, 26, 27日

SDGs×ビジネス
社会課題解決(SDGs )起点での事業創出を学ぶ

在籍校問わず誰でも参加OK！
• １day完結プログラム（各回最大30名、計240名）• 対象：高校生・中学生• 会場：九工大戸畑、COMPASS小倉（AIMビル）
ボードゲーム等をつかったワークショップ形式

特定高校プログラム
８月８～10日（３日間）
合同で実施

私立明治学園高校

北九州市立高校• ３日間の集中プログラム（30名程度）• 対象：高校生• 会場：九工大戸畑キャンパス
デザイン思考ビジネスプラン作成

チームビルディングを意識したグループワーク

宇宙・衛星開発×アントレプレナーシップ教育
9月
宇宙・衛星開発プログラム(挑戦とアイデア)

事業企画実践
プログラム

起業家マインド・ビジネススキルプログラム



衛星開発のエッセンスから挑戦とアイデアを鍛える体験型ワークショップ
宇宙開発の本物に触れる体験- 衛星開発のプロセス見学- 大学教員による講座

宇宙ビジネス概論

ビジネスプラン作成



起業家マインド・“人間力”講座- 起業家講演・座談会- リーダーシップや意思決定の重要さを実践するワークショップ
ビジネススキル- ベンチャー経営を体験する“宇宙ビジネスゲーム”

11月

12月

製造現場 講義(仮)衛星開発
見学
試験現場 講義(仮) 安全審査
宇宙材料 WS
見学

ビジネス
プラン
キックオフ





講義(仮)

10月

２ 学 期

ビジネス
プラン
検討

経営シミュ
レーション

ビジネス
プラン
検討

ビジネス
プラン
発表会
交流会

起業家
講演・交流会

人間力講座・WS

運用する小型・超小型衛星の数、大学・学術機関で世界1位！
1位: 九州工業大学
2位: ベルリン工科大学
3位: サウスウェスタン大学
4位: マサチューセッツ工科大学
コロラド大学
ボストン大学
宇宙産業調査レポートSmallsats by the Numbers 2023

19

超小型衛星試験センター（九工大戸畑キャンパス）PARKSアーカイブシステム高校アントレ版の開発
起業環境整備PARKSでは、これまで起業支援者や大学生向けの教育基盤（アントレ教員WGやアーカイブシステム）の整備を行ってきた。今後さらに高校生等へすそ野の拡大しアントレプレナーシップ教育プログラムを持続的に運営できるようにするためには、教員自身が指導方法（学習指導案）や授業の運営ノウハウ（シナリオ、事例集）を学ぶことのできる仕組み（教育者向け指導支援システム）が必要である。また、実施したプログラムの検証の仕組み（学生からの評価、学生自身の自己評価等）も必要である。なお、本アーカイブシステムの他の一般的な動画視聴ツールと異なる点は、教材の共有だけでなく指導方法やノウハウも含めて教員間で共有することを目指す点にある。
①高校等でのアントレプレナーシップ教育のための学習指導案の開発（授業の可視化）②児童生徒の学習活動を記録し、授業中あるいは授業後に価値付けする評価方法の開発

PDCA

アーカイブ

学習目標の設定（指導要領等）

大学生・社会人

Moodle
サーバー

教材作成

連携

アーカイブPARKS
アーカイブシステム

シナリオ作成高校生等向けアーカイブシステム
学習指導案の提供
ツール

教師への指導支援ツール高校等の教員

授業の実施（実施状況の撮影）
授業の評価（動画視聴、振り返り）

高校生等向けアーカイブシステム

講義実施者

生徒の学習ツール

高校等の生徒20

ベンチャー支援の取組み•

産学イノベーションセンターは、研究・教育成果の事業化を目指す教職員や学生に対して、様々な支援を実施。ベンチャー支援の取組として以下のような取り組みを実施。

① 起業相談窓口、起業支援セミナー• ワンストップ窓口を整備。ビジネスモデルの壁打ちや顧客ヒアリング等のマッチング• 学生等を対象とした、起業支援セミナーや学内起業家コンテスト② プロジェクト支援• 資金面の支援(PARKSGAPファンド、九州・大学発ベンチャー振興会議GAP資金等による支援)• 発掘ヒアリング 等③ インキュベーション施設• 産学イノベーションセンターが保有するインキュベーション施設の管理・運営
21

①起業家コンテスト・起業支援セミナーの実施••

学生等の起業の機運を醸成するため、九工大起業家コンテストや起業セミナーを実施
2023年度は、学内のビジコンの優勝者等はビジコン九州大会の一次審査免除の特典を授与し、全国大会に繋がる道筋を確立。
起業支援セミナー

九工大起業家コンテスト

優勝者

学内九州大会

全国大会

学生等の起業の機運醸成のため、九工大OB社長や西日本シティ銀行と起業支援セミナーを実施
22

③インキュベーション施設の整備• 2023年6月に、飯塚キャンパスに起業に関心がある本学の学生が無料で利用できるプレインキュベーションルームを設置。
• その他、大学発ベンチャー企業が入居可能な部屋を整備。
施設情報（１）住所：〒820-8502 福岡県飯塚市川津680-4
インキュベーション施設棟１階 プレインキュベーションルーム（105）（２）面積：84㎡（３）席数：8席(縦幅：74cm、横幅：160cm、高さ：70cm、)（４）インターネット：共用Wi-Fi（５）備品：ディスプレイ各１台、プロジェクター２台、ホワイトボード２台（６）本棚：１台（起業関連）

プレインキュベーションルーム(105)23

③インキュベーション施設の整備
起業環境整備GYMLABO＠戸畑

ポルト棟＠飯塚GYMLABO・ポルト棟が１周年を迎えました！
１年間でのべ利用者数３万人突破！
イノベーションハブ＠戸畑

ロボットや３Dプリンタ等でプロトタイピングが可能！
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ご清聴ありがとうございました。