Minami
シラバス年度
科目名称

2024年度

KyushuUniversity

開講キャンパス

宮崎キャンパス

Syllabus
開設学科

卒業研究

科目コード300010

管理栄養学科
授業形態

単位数

4単位

配当学年

4

実務経験教員

ICT活
用○

担当教員名

川北

授業概要

食べる順番、タイミングが血糖値に及ぼす影響や身体活動量、食事、食習慣が体組成に及ぼす影響、生活習慣との関係、日常取り入れたい栄養補助食品の選定などの他、学生が興味のあるテーマについて、実験、演習を通して学ぶ。

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画
【第1回】

久美子

演習
アクティブ
ラーニング

事前にからだと栄養、基礎栄養学、基礎栄養学実習を履修し、知識を確認しておくことが望ましい。

卒論テーマとなる研究を実施して、得られた結果をグラフで示す方法や、解析結果の活用法について、グループワークや個人指導を通して卒論を完成させる。パワーポイント資料や論文を作成し、プレゼンテーションにて報告しながら、その都度添削をして完成させる。そのなかで、結果から考察を導くために、調べる内容や参考文献に関するヒントを与え、それに従って学生自らが調べ、調べた内容について情報共有、ディスカッションを行う。
卒業研究はグループで協力して、もしくは個人で進める。

オリエンテーション
卒業研究の進め方や心得などについて学ぶ。

授業計画
【第2回】

研究室の研究テーマの説明
取り組む研究内容について概要を説明する。

授業計画
【第3回】

研究テーマ決定①
グループもしくは個人で取り組むテーマを決定する。

授業計画
【第4回】

研究テーマ決定②
今後のスケジュールを計画する。

授業計画
【第5回】

○

研究テーマに関する検討①
研究テーマに沿った研究方法の検討を行う。

授業計画
【第6回】

研究テーマに関する検討②
研究テーマに関する論文検索の方法を学ぶ。

授業計画
【第7回】

プレゼンテーション①
研究目的の概要、プレゼンテーションを作成する。

授業計画
【第8回】

プレゼンテーション②
研究方法の概要、プレゼンテーションを作成する。

授業計画
【第9回】

研究計画①
研究計画の作成を行う。

授業計画【第10回】

研究計画②
作成した研究計画の検討を行う。

授業計画【第11回】

研究準備①
研究に必要なリストを作成する。

授業計画【第12回】

研究準備②
リストに沿って研究が始められるよう準備する。

授業計画【第13回】研究1の予備試験①予備試験を行う。

授業計画【第14回】

研究1の予備試験②
結果の検討、本試験の準備を行う。

授業計画【第15回】

研究1の本試験①本試験を行う。

授業計画【第16回】

研究1の本試験②
結果の検討、追加試験の準備を行う。

授業計画【第17回】

研究1の追加試験①追加試験を行う。

授業計画【第18回】

研究1の追加試験②
結果の検討、まとめの準備を行う。

授業計画【第19回】

研究1の試験結果まとめ①
データの整理、グラフの作成などを行う。

授業計画【第20回】

研究1の試験結果まとめ②まとめを行う。

授業計画【第21回】

研究1の考察①
得られた結果から目的に沿った考察を考える。

授業計画【第22回】

研究1の考察②
考察のまとめ、今後の展望をまとめる。

授業計画【第23回】

研究2の予備試験①予備試験を行う。

授業計画【第24回】

研究2の予備試験②
結果の検討、本試験の準備を行う。

授業計画【第25回】

研究2の本試験①本試験を行う。

授業計画【第26回】

研究2の本試験②
結果の検討、追加試験の準備を行う。

授業計画【第27回】

研究2の追加試験①追加試験を行う。

授業計画【第28回】

研究2の追加試験②
結果の検討、まとめの準備を行う。

授業計画【第29回】

研究2の試験結果まとめ①
データの整理、グラフの作成などを行う。

授業計画【第30回】

研究2の試験結果まとめ②まとめを行う。

研究2の考察①
授業計画【第31回】

得られた結果から目的に沿った考察を考える。

授業計画【第32回】

研究2の考察②
考察のまとめ、今後の展望をまとめる。

授業計画【第33回】

研究1の総括
研究1の中間報告の準備を行う。

授業計画【第34回】

研究2の総括
研究２の中間報告の準備を行う。

授業計画【第35回】

授業計画【第36回】

中間報告①
研究１の中間報告を行う。

中間報告②
研究２の中間報告を行う。

授業計画【第37回】

試験結果の統計解析①
研究１のデータ解析を学ぶ。

授業計画【第38回】

試験結果の統計解析②研究２のデータ解析を学ぶ。

授業計画【第39回】

論文の書き方・まとめ方の指導①
一般的な論文の書き方・まとめ方を資料を参考に学ぶ。

授業計画【第40回】

論文の書き方・まとめ方の指導②
研究１，２の論文についてまとめ方を学ぶ。

授業計画【第41回】

論文作成①
諸言を完成させる。

授業計画【第42回】

論文作成②
目的を完成させる。

授業計画【第43回】

論文作成③
試験方法を完成させる。

授業計画【第44回】

論文作成④
結果を完成させる。

授業計画【第45回】

論文作成⑤
論文考察作成を念頭に入れた関係論文を検索する。

授業計画【第46回】

論文作成⑥
論文考察作成を念頭に入れた参考図書を検索する。

授業計画【第47回】

論文作成⑦考察を完成させる。

授業計画【第48回】

論文作成⑧
論文と参考文献の最終チェックを行う。

授業計画【第49回】

論文作成⑨
試験の検査項目などに関連するテーマについて各自調べ学習をする。

授業計画【第50回】

論文作成⑩
調べ学習のまとめを行う。

授業計画【第51回】

論文作成⑪
各自で調べた内容を発表する。

授業計画【第52回】

論文作成⑫
発表した内容を論文に追加する。

授業計画【第53回】

論文提出①
論文の提出を行う。

授業計画【第54回】

論文提出②チェック後の論文訂正を行う。

授業計画【第55回】

論文提出③
論文訂正後の検討を行う。

授業計画【第56回】

論文提出④
論文提出の最終準備を行う。

授業計画【第57回】

論文提出⑤
論文提出の最終チェックを行う。

授業計画【第58回】

論文プレゼンテーション①
論文プレゼンテーションの指導、準備を行う。

授業計画【第59回】

論文プレゼンテーション②
論文プレゼンテーション、製本をする。

授業計画【第60回】

まとめ取り組んだ卒論テーマを今後どのような場面で生かしていけばよいかなど意見交換を行う。

授業の到達目標

1. 研究室みんなで協力して研究を行い、卒業論文をまとめる。【汎用性技能の育成】【コミュニケーションスキルやチームワークの育成】
2. 研究テーマを通して学んだことを卒業後の管理栄養士業務に生かす。【態度、志向性の育成】

学位授与の方針（DP)との関連

1.知識・理解を応用し活用する能力−(2)／2.汎用的技能を応用し活用する能力−(1)／2.汎用的技能を応用し活用する能力−(2)／3.人間力、社会性、国際性の涵養−(2)【予習】なぜこの研究を行っていくかを考えた時、必然的に自身がどのようなことを知っておく必要があるのかということが見えてくる。それをもとに必要な情報を文献や図書などから収集しておくこと。試験を行う場合は事前に準備や流れを理解しておくこと。（約2
授業時間外学習【予習】 時間）【復習】試験後は、データのまとめを行うこと。またデータから何が言えるのかを考え、それを裏付ける根拠についての情報収集を行うこと。(約3時間)
授業時間外学習【復習】作成されたものはその都度添削する。完成するまでこの作業を繰り返す。
課題に対するフィードバック
コミュニケーション力、協調性、探求力（30点）
卒業論文の内容（70点）
評価方法・基準

テキスト

特になし。

参考書

からだと栄養Ⅰ、基礎栄養学、基礎栄養学実習などで使用した教科書。
必要に応じて、プリントの配布や文献を提示する。

備考