スチールデザイン
No.24
No.26

一般社団法人日本鉄鋼連盟

スチールデザイン

No.26

17

嬉野市立塩田中学校＋
嬉野市社会文化会館
設計

末光弘和＋末光陽子／ SUEP. ＋佐々木信明／ INTERMEDIA構造

佐藤淳構造設計事務所

編集委員
委員長 : 髙梨晃一（東京大学名誉教授）

委員:隈研吾（建築家）委

員 : 佐々木睦朗（構造家）

委

員 : 手塚貴晴（建築家）委

員 : 西沢立衛（建築家）委

員 : 臼田哲男（編集者）委員 : 一戸康生（新日鐵住金）

委

員 : 稲岡真也（JFE スチール）

委員 : 窪田伸（新日鐵住金）

委

員 : 高木伸之（JFE スチール）

委員 : 寺澤伸治（神戸製鋼所）

座談会

中央公園

鉄骨 Y 字型ユニットの連なりがつくり出す「折れ屋根」の風景
末光弘和（SUEP.）
佐藤 淳（佐藤淳構造設計事務所、東京大学）
高木伸之（JFE スチール）
嬉野市立塩田中学校＋嬉野市社会文化会館は、切妻屋根の連なる風景にどう調和させるかという景観的側面、洪水の多い地域においての防災的側面、どちらの課
題も鉄骨を使ってクリアしている。全体が鉄骨の Y 字型ユニットで構成されているが、2 つの建物で異なるその使い方や、国内ではまだ少ない鉄骨造の学校建築についてなど、お話をうかがった。

景観と防災がポイント

社会文化会館+7.12m

塩田中学校(既存)+6.87m+7.32m

改善すべき住宅地への浸水+6.67m

+5.92m

+6.02m

+6.67m

住宅地
商工会議所

決壊想定ポイントという特殊な高床の構法や構造の形式

なっています。それと、500 席の文化は同じでしたが、実はもともと切妻屋で、洪水時に、まわりの住宅地に浸水

ホールをつくっています。一番小さい

根は特殊な木造で提案していましたが、しないように、少し低い側にある中学ホールは 15m 角で多目的に使われる

最終的には鉄骨造にしました。ここは校のグラウンドや中庭に水がたまるよものです。

地盤が弱かったので、高床にするため

うな機能を持たせています。また、こ今、学校建築は教育施設というよりにかなりの数の杭が必要になりましたの高床の部分が、地域の人の避難経路

も、地域の拠点として、地域の方たちが、鉄骨造は建物全体の軽量化と、コになるような機能も兼ね備えた建築でとどのように関わっていくか、地域のストダウンにも有効だと考えました。

す。

核になるような位置づけで考えられて

末光●学校は公共建築の中でも特に中学校と社会文化会館は両方ともいます。文化会館とあわせて利用する

ローコストが求められます。あとは今

基本は鉄骨造です。学校では、教室計画にすることで、文化イベントの時まで手掛けてきた実績で「鉄骨だったの 8mのスパンから、特別教室は 12m、などには学校も貸し出して、学校のイらいい」という安心感のようなものが武 道 場 は 15m、 体 育 館 は 30m、 そベントの時には文化会館も借りることあり鉄骨造になりました。

して社会文化会館のアリーナは 35m、ができる一体的な場所にしていこうと

ホールは 20mといったように、いろいう市のもくろみもありました。

実は、中学校では真壁にして鉄骨と鉄骨の間に RCを打っていたり、社会んなスパンがあります。でも私たちは、文化会館では鉄骨の外側に外壁材とし屋根の景観をつくるために、同じようて薄く RCを打っているのです。です

えました。そして、基本的に一方向に審査員をされていた佐賀大学の丹羽和くることになるので、フラットルーフ

鉄骨のフレームをかけて、家型をつ

彦先生（故人）が、2 つの建物を一体的の現代建築ではなく、われわれは「折くっていくような構造形式を佐藤さん

末光●佐賀県嬉 野市は、2006 年、嬉に考えた全体計画を求めるような形をれ屋根」の風景と呼んでいたのですが、に相談したのが大まかな経緯です。

野温泉がある旧嬉野町と旧塩田町が合とられたのです。全体で 25 社くらい

景観になじむようなデザインを考えま併した市です。この地域には社会文化提出していたのでしょうか。最後にした。

会館がなかったので、合併特例債を残った 6 社はいずれも両方のプロポー

もう一つの骨子は、敷地が川の中州使って念願のホールを建てようというザルに参加していたので、全体計画にあり、満潮時に大雨が降ると洪水がことになったのです。同時期に、商業に対してアプローチしているところ起きることがあって、建物に防災対策施設をはさんだ既存の塩田中学校は、が、市からも評価をいただいたようでが求められたことでした。敷地を決め

耐震改修の計画がありました。ところす。プロポーザルがあったのが 2011

る前段階で、本当にここでよいのかとが、強度を調べると耐震強度が足りな年で、実は、2 次審査が東日本大震災

いう議論もあったようですが、昔から

末光●ほぼ同等です。規模は、中学校

くて、建て替えが決定しました。

の 2 日後だったのです。ちょうどこれ

まちの中心として栄えてきた場所なのが 8,436 ㎡、社会文化会館が 4,684 ㎡から飛行機に乗ろうというときに揺れで、やはりこの場所に建てることになです。中学校は、3 学年の普通教室が、て、2日延期になりました。防災をテーりました。隣の市庁舎や公民館も洪水

3クラス、3クラス、4クラス、特別支

マにした提案だったため、大変印象に対策で高床になっていましたし、もと援教室が 2クラス。それと特別教室と残るプロジェクトとなりました。

もとの中学校校舎も高床でしたので、

武道場、体育館というのがおもな機能

われわれの案の骨子の一つは、このそれにならって高床の形式にしていまです。社会文化会館には大中小 3 つの敷地の西側に昔の宿場町があるのですす。現場打ちの RCの杭を高い位置でホールがあり、一番大きいのはスポーが（嬉野宿・塩田津）、そこの景観と留めて、そこに基礎梁を鉄骨で架け、ツができるアリーナで、社会人バレーの調和です。中学校と社会文化会館、

コンクリートを打って床をつくる。そなどでも使えるような会場にしたいと、

No.26

塩田町図書館

嬉野市役所

佐藤●大きな空間に切妻屋根というのの立面を国道（旧長崎街道）沿いにつ

スチールデザイン+6.52m
+6.02m

学校よりもワンサイズ大きなものに別々のプロポーザルでしたが、そこで

4

避難経路の
提供

の上に 2 階建ての鉄骨造が載っているな形式で 2 つの建物をつくりたいと考

末光弘和氏

レベル②：
グラウンドへの貯水+7.12m

水害シミュレーション

2 つの建物をあわせると、200m 近く

うれしの+6.02m

+5.92m

市役所前広場

2 つの建物は同時期に開催された最初にこの建物の全体概要とコン
セプトをお聞かせいただけますか

塩田津（重要伝統的建造物保存地区）

塩田公民館

決壊想定ポイント

塩田川

塩田中学校

+6.67m
住宅地+6.52m

+6.02m浦田川+5.92mレベル①：
中庭への貯水既存商業施設+7.12m

鉄骨造で建物全体を軽量化

から、基本的に構造は鉄骨造ですが、RCの外壁がついているハイブリッドにしています。

プロポーザル段階から、この切妻が連なっているような屋根形状を提案されていたのですか？

佐藤●特に、社会文化会館のホールは、どうしても遮音しなければならないたですから、まちの景観と防災が、大きな 2 つのポイントです。景観から折れ屋根の風景、防災から高床という 2つの要素がある建物なのです。
中央公園

学校の規模としては、建て替える前と同じくらいですか？
ホール「ウチニワ」 アリーナ
ロビー

塩田川

既存商業施設

多目的室

社会文化会館「ソトニワ」

体育館

多目的ルーム

浦田川

普通教室棟

（武道場）
メディアセンター

特別教室棟

塩田津（重要伝統的建造物群保存地区）

管理棟

塩田町図書館

塩田中学校
特別教室棟

嬉野市役所

塩田公民館
市役所前広場

商工会議所

塩田中学校、社会文化会館全体ダイアグラム

スチールデザイン No.26

5

+6.52m

プール

グラウンド

+9.60m

社会文化会館

テニスコート教室+9.87m

塩田中学校

教室

教室

オープンスペース

教室

教室
教室

生徒会室

復帰教室

会議室

相談室

+12.32m+9.64mコンピュー
ター室+9.97mアリーナテラス

2階+6.67m

+6.52m

+6.52m

+7.17mアリーナ

既存商業施設

体育館

教室

教室

教室
教室

歩道整備(将来工事)

駐車場

中央公園

塩田テラス

+9.15m

+10.07m

特別支援+8.00m

保健室

特別支援オープンスペース

校長室+8.67m+8.00m

職員室

塩田町図書館

事務室+8.67mウチニワ
ホール

300人程の住民の避難+6.57mロビーテラスソトニワ

中庭3+6.02m

階段前広場

中庭2

メディアセンター+6.02m

中庭1

多目的室+6.02m

+6.02m

リハー
サル室

会議室

+10.07m

武道場

卓球場

金工室

嬉野市役所

木工室
調理室

2階

+7.12m

オープン
スペース

1階

音楽室

嬉野
市役所

+8.67m

連結ブリッジ(将来工事)

市役所前広場+6.73m

北側高台への避難

市役所への避難+6.94m+8.42m

+6.02m

更衣室
公民館
更衣室
ロビー

舞台
倉庫

舞台

荷捌室

+5.92m+2.52m

+7.17mホール+2.52m

国道４９８号
多目的室

武道場

卓球場

被服室

理科室
+6.02m

理科室

N

楽屋

事務室

+12.32m

平面図

音楽室

2階

1階

+6.32m
-6.32m

+6.42m

塩田中学校

社会文化会館

1/2000

嬉野市役所

中央公園

断面図

連絡通路
（国道側）

ソトニワを囲むように建つ中学校

1/2000

Ｙ字型ユニットで全体を構成

め RCで 150mmの壁が必要なのです。
ただ RC 造で 150mmの壁式構造とい

中学校

構造解析モデル

竪樋：VP 管 φ=60mm
レインガーデン

水盤
水路

末光●さまざまなスケールが共存する

うわけにはいきません。ですから、以空間で、家型屋根形状を分解したＹ字

前、別のホールで何度か提案したこと

型の鉄骨フレームユニットの集合体をがありますが、鉄骨のフレームに場所

全体の構造システムとしています。中打ちの RCで薄い 150mmの壁を仕上

学校も社会文化会館も同様に、立面にげのように貼りつけます。

菱形の通り芯を敷いています。教室

つまり、鉄骨造にして防音が必要な棟だとだいたい 8m のスパンですから

空間だけ RCで覆ってしまうのが、建片側 4m のＹ字。それが特別教室にな物の軽量化にも有効なので、僕は大空

ると 12m のスパンなので 6m のＹ字。

間をつくるには、この方法をおすすめ

武道場になると 15m になるので 7.5m。

しています。

そういう相似形のグリッドなのです。

末光●学校の界壁では、防火性能や、柱は基本的にＹ字で、1,500mm ピッ

遮音の問題があるのですが、必ずしもチでずっと並んでいるような形式にRC 構造にしなくてもよいので、
フレー

なっています。

ムは鉄骨で造り、その間に RCを充填

Y 字ユニットの勾配はどのくらいですか？

したりボードで仕上げたりしています。

WC での中水利用
雨水貯留槽＋濾過装置 ( 地下 )中水利用による
スプリンクラー散水

スチールデザイン

佐藤● 1：4 くらいですね。柱のサイ

でも、だいぶコストダウンができます。

ズ は、 お も に 294×200mmの H 形 鋼

そうすると RCの基礎はいらなくなりですが、その開いた面をふさいでいまます。杭の頭を鉄骨でつなぎ、それをす。

基礎梁にすることで軽量化を図れまし

末光●何種類かバリエーションがありた。

水の循環システム

6

オーバーフロー水 ( 地下）佐藤●杭で建物全体を持ち上げること

No.26

Y 字型ユニットディテール接合部詳細図

1/50

ます。
スチールデザイン No.26

7

棟包み：
アルミ亜鉛合金めっき鋼板 t=0.5mm
下地鉄板 t=0.8mm

屋根：
竪ハゼ葺き @350mm
アルミ亜鉛合金メッキ鋼板 t=0.5mm
防湿シート t=1.0mm
発泡ポリスチレンボート t=25mm
高圧木毛セメント板 t=20mm

谷樋：
シームレス熱風溶着シート t=0.6mm
防湿シート t=1.0mm
高圧木毛セメント板 t=20mm
1/100勾配以上

柱型：鉄骨露出部SOP

鉄骨柱：
BuiltBOX-294×200×12×12mm
SOP

玄関・オープンスペース

250

ポンプ

2,125

スプリンクラーやWCの排水利用へ
4,000

断面詳細

基礎梁：
H-500×200×10×16mm
錆止め塗装の上2-UE
床下スペース（貯水槽＋設備スペース＋自転車置き場）

背面収納棚
床下排気口 φ=200mm
パンチングメタル t=3mmの上
カバ積層フローリング（穴あけ）

天井裏の暖気を室内に取り込む

床下吸気口 φ200mm
ベントキャップ（虫侵入防止網付）

床天：デッキプレートの上
現場発泡ウレタン t=25mm

床下スペース（貯水槽＋設備スペース＋
自転車置き場）

杭：既成杭 φ=900mm（高止め）
根巻き t=100mm RC打放し仕上げ

1,100
4,000

4,000

12,000

4,000

1,100

4,000

4,000

1,100

8,000
250

16,000中学校

雨水貯留槽（全体の半分がここに貯留する）

4,000

4,000

鉄骨柱：
BuiltBOX294x200x12x12 SOP

クラスルーム400
簡易ろ過装置1,100

鉄骨柱：
BuiltBOX-294×200×12×12mm
SOP

1,200

水盤へ
（オーバーフロー）

天井：
有孔PB t=9.5mm（塗装品）
LGS（GW充填）▼GL=標高+6.02m

250

中庭の散水利用へ

▼1FL

1,100

電磁制御弁

床：
カバ複層フローリング
クッション材裏打ち t=15mm（表層部 t=3mm）
塗装品 鉄筋コンクリート金ゴテ仕上げ

竪樋：
VP管 φ=60mm▼浸水想定ライン：GL＋1,100mm=標高+7.12m

床下スペース（貯水槽＋設備スペース＋自転車置き場）

壁（平面側)：
シナ合板 t=5.5mmの上UC
PB t=15mm LGS下地

床下の冷気を
吸い上げる

2,450

床天：
デッキプレートの上
現場発泡ウレタン t=25mm

オープンスペースベンチ：骨組 STKR-60x30x3.2mm
座面 集成材 t=20mmの上UC

1,950

500 200

上框：
SUS t=2.0mm HL

1,950

床：VS t=2.0mm（溶接工法)
RC（金ゴテ下地)

500 200

アルミ巾木

基礎梁：H-500x200x10x16mm
錆止め塗装の上2-UE
床下 通路

オープンスペース

梁下端=2,850mm

普通教室棟WC（男)天井裏の暖気を室内に取り込む

集熱用中間ダクトファン
消音形 300m3/h 200Pa

天井：
有孔PB t=9.5mm（塗装品）
LGS（GW充填）

木製サッシ：
シナ合板フラッシュの上UC（１階は腰壁無し）

400

梁下端=2,850

壁：PB-H t=9.5mmパテ扱きの上EP＋耐水PB t=12.5mm+GW t=50mm
24k+LGS（GW充填)

外部通路：RC t=200mm
金ゴテの上撥水剤仕上

650 150 50

壁（平面側)：
シナ合板 t=5.5mmの上UC
PB t=15mm
LGS下地

背面収納棚

床：
カバ複層フローリング
クッション材裏打ち t=15mm（表層部 t=3mm）塗装品
RC金ゴテ仕上げ▼2FL

谷樋：
シームレス熱風溶着シート t=0.6mm
防湿シート t=1.0mm
高圧木毛セメント板 t=20mm
1/100勾配以上

クラスルーム

集熱管：
VP管 φ=75mm

1,800
壁（平面側）：
シナ合板 t=5.5mmの上UC
PB t=15mm LGS下地

吹抜

オープンスペース

母屋：C-75x45x15x2.3mm @606mm

天井：
有孔シナ合板
t=5.5mmの上UC
LGS＋木胴縁下地（GW充填）

壁（平面側）：
シナ合板 t=5.5mmの上UC
PB t=15mm
LGS下地

60

床：VS t=2.0mm（溶接工法)
RC（金ゴテ下地)

天井：けい酸カルシウム板t=6mmの上EP
LGS（GW充填）

木製サッシ：
シナ合板フラッシュの上UC

1,500

650 150 50

60
1,800

普通教室棟WC（女)アルミ巾木

内ダイアフラム切り欠き
U字状・φ=70mm程度

オープンスペース

2,600

2,600
外部 柱梁鉄骨露出部：
錆止め塗装、2-UEの上
断熱塗装

天井：有孔シナ合板
t=5.5mmの上UC
LGS＋木胴縁下地（GW充填）

ブラケット照明

棟包み：
アルミ亜鉛合金めっき鋼板 t=0.5mm
下地鉄板 t=0.8mm

屋根集熱システム

鉄骨梁：
H-200×200×8×12mm
SOP

教室間仕切り無目：[-150×75×7.5×10mm 平使い
吊り材 丸鋼φ=8mm @2,000mm

ブラケット照明

壁：PB-H t=9.5mmパテ扱きの上EP＋耐水PB t=12.5mm+GW t=50mm
24k+LGS（GW充填)

谷樋：
シームレス熱風溶着シート t=0.6mm
防湿シート t=1.0mm
高圧木毛セメント板 t=20mm
1/100勾配以上

鉄骨梁：
h-200×200×8×12mm
SOP

8,488

外壁：
RC t=140mmの上
弾性吹付塗装雨水集水システム

母屋：
C-75×45×15×2.3mm @606mm
天井：
有孔シナ合板 t=5.5mmの上 UC
LGS＋木胴縁下地（GW充填）

天井：けい酸カルシウム板t=6の上EP
LGS（GW充填）

軒先：
アルミ亜鉛合金めっき鋼板 t=0.5mm
下地鉄板 t=0.8mm

16,0001/100

ので、私はいつも可能な限りビルトいるところもあります。

つうのピンではなくて、H 形鋼を弱軸なものがあったり、少しヒューマンス

ス＋自転車置場）、まず問題ないと思ボックスでやります。そうすると、材

佐藤●また、この折れ屋根の形式を、で使って、空間が 2 つのユニットにはケールになってきます。さらにいくと、います。2 階に関しても、今のところ料の問題を気にしなくてよくなるのと、切妻が連なっていると読むのか、Ｙ字さまれた感じにしたかった。ここに、そのままＹ字ユニットが独立した構造問題はぜんぜん聞かないですね。

この建物では末光さんの環境的なアイユニットがつながっていると読むのか。

スリットをとりたかったのですが、強として立っています。そのようなグラ

最初は、中学校と社会文化会館の構

佐藤●中学校では、ボックスと H 形

ディアもあります。

これも、末光さんのアイディアで、水軸だとフランジが見えてしまうので、デーションな構造の形式をイメージし造も構法もまったく一緒にしようと鋼を使い分けていたり、H 形鋼の面を

末光●そのひとつが、柱の中に竪樋がや空気の循環を考えて、Ｙ字の連続と弱軸にして溝がとれるようにしてもらていて、そのジョイントのところにコ

思っていましたが、そうするには、機ふさいだりしています。冷間コラムの入っていて、屋根の谷の部分で雨水をみているのです。それで、構造的にラーいました。

ンセプトがあらわれているのかなとい

能や予算など求められるものが違うの

基準を満たすために設計が繁雑になる集めて、庭に水路や水のアメニティをメンで切妻の頂部がピン接合になって

佐藤● H 形鋼を寝かせた、棟梁になっうのはあります。

で、それをどうやって一緒にするかとつくりました。それと、屋根で熱を集います。これは、地震の時には特にでています。

悩みました。でも、あるタイミングで、めて、柱の中にダクトを通して、床のすが、重力に対する曲げにも支障がな

末光●ここは意匠側の二重のロジック構造は同じようなフレームを使用しつ下に持っていったりもしています。

いので、ほとんどラーメン構造と同じがあります。遠景で見ると、景観重視性能が発揮できる。ここがピン接合での折れ屋根の風景。それが、近づくと、この規模だと、通常なら冷間コラ
ムのラーメン構造などになると思うのですが、Ｙ字ユニットではボッ
クスの柱になっているのは何か意
味があるのでしょうか。

もともと私たちは、構造と環境的な

佐藤淳氏

8

スチールデザイン

No.26

むなばり

珍しい鉄骨真壁構造の中学校

つ、別な形式を考えてみたのです。
学校の方は柱と柱の間に仕上げ材を入れる真壁構造にして、社会文化会館

しくみを一体的に考えようとしていて、できるというのは、鉄骨の接合としてただの屋根型ではなくて、大きな 2 つ

それをもとに実践を重ねてきました。

は楽ですね。

のユニットに包まれるような身体性を遮音についてはいかがでしょうか。

H 形鋼だと穴が開けられるので、そこ

末光●ピンの部分は、結構大事だった

重視したいと。そして、中庭の方に行

末光●高床の上が 1 階で、その下は居造です。学校は壁にも天井にも Y 字ユに樋を通したり、部分的にはふさいでので、僕らからお願いしています。ふ

くと、庇があったり、パーゴラのよう室ではないので（貯水槽＋設備スペー

ニットが見えていて、その間に有孔プの方は柱を隠して仕上げをする大壁構

スチールデザイン No.26

9

中学校

2 階普通教室

社会文化会館

ラスターボードや有孔のシナ合板を入
佐藤●床は、デッキプレートの捨て型のスラブですが、ほとんど音は問題にが必要なので、真壁の壁を少しでもへ

ピクチャレール(教室等の天井・壁見切部に配置)れて吸音しています。
枠で、デッキプレートを含めて150mm

アリーナ

ピンナップ目地：
スプルース材 5.5x25

ホワイトボード
1200x1200

鉄骨柱各部：
マグネット留めとして活用こませるために結構苦労しました。場
所によって深さが少しちがうのですが、可能な限り陰影をつくっています。

鏡

追加図 5

ならないです。50m mのデッキプレー
トの上に 70m mコンクリートを打って柱のデプスが分かる写真

おけば、今までの経験上も音が問題になったことはありませんが、遮音にかオープンスペースベンチ：骨組 STKR-60x30x3.2(鉄骨柱に溶接留め)
座面 集成材 t=20の上UC

なり気を配るときには、コンクリート厚を100mm 以上にしています。
1500

教室間の壁は、スタッドですか？

末光●防音のために柱と柱の間にコン

1500

1500

オープンスペース水場：
鉄骨骨組・耐水合板下地の上SUS304
底面 耐水シナ合板の上UC

教室収納棚：
天板 シナ合板フラッシュの上ＵＣ(ペーパーハニカムコア)
スティールブラケット ＷＴ-3020
1500

鉄骨だと床振動に対する配慮が必要だと考える方も多いようですが、通常のたわみ制限で設計されているのですか？

1500

鉄骨フレームと一体化したユニット家具ダイアグラム

大空間を支える繊細なトラス中学校

佐藤●そうですね。梁のたわみはほと

2 階教室

んど問題になりませんし、スラブもそ

クリートを充填した以外のところは、す。社会文化会館の方は耐火建築物でですが、われわれがどうして真壁にこと思っています。真壁にすると、教室

きく飛ばしているという形式にして、んなに大きいスパンではないので、特軽鉄のスタッドを立てて、ボードをす。その点でも真壁大壁の躯体が性能だわったかというと、力の流れを見せに鉄骨の柱が 1,500mm ピッチで出て家具的なスケール感をつくりました。

に問題にはなりませんでした。大地震

張っています。

としても違います。

たくて、ローコストの建築の中にも構きます。この柱に磁石で掲示をした

外壁がコンクリートの建物というのは、の時には、RCよりは揺れると思いま

鉄骨が外壁に出てくる部分には、断造にすごく力強さを求めていました。

り、柱の間にピンナップできるようなどうしてものっぺりしてしまいがちですが、日常的に揺れるわけではないの

熱塗料を塗っていて、分厚い断熱材ほそれで佐藤さんに構造をお願いしたと

システム家具みたいなものをはめこんす。それに対して、1,500mmのリズ

で、問題ないと思います。

どの効果はありませんが、熱橋によるいうのもあるのです。そして、それだ

でいくことも考えました。棚が入った

ムができたことは、すごくよかったと

結露の発生に対する配慮をしています。

けではなくて、熱の流れ、水の流れ、り、ホワイトボードがはめられたり、思っています。

れが 3 階建てになると、耐火が求めら

先日、『新建築』の元編集者の方に見エネルギーの流れも可視化したいとい1,500mmという家具的なスケール感れますが、高床の下は 1 層にカウントていただいた時に、「鉄骨真壁というのうことがあったのです。

で全体を構成しているのです。

していないので床板 2 枚ということで、は、相当珍しいのではないか。清家清実際でき上がって外から見た時に、2 階建てで準耐火建築物になっていまさん以来じゃないの？」と言われたのすごく鉄骨らしさが出た学校になった

鉄骨で真壁はあまり見たことがないですね。鉄骨が外に見えていますが、耐火建築ですか？

末光●耐火建築ではありません。こ10

スチールデザイン

No.26

私が鉄骨で考えるときには、柔らかい構造を追求していて、純ラーメンで実際、躯体が上がった瞬間、陰影が解くことが多いのです。柔らかいとあってとてもよかったのです。柱の奥

いってもふにゃふにゃではないのです

構造的には、奥行き方向にはかなり行をこのまま出したいなと思ったくらが、そのために何らかの工夫が必要に細かくスパンをうって、横方向には大いきれいでした。性能上どうしても壁なることが多くて、この建物でも Y 字
スチールデザイン No.26

11膤跅趂趂芳

1

膤R1FL

C9

W9

W15

C3

G51

G31

G51

W15

W30

600

G51

W15
C3

G51
W15

C3

G51B
W15

W15 C3

上端ふかし500

C4C2F1下端ふかし200
P8

3750

FG2B

3750

膤2MFL
膤2FL

C2B
FG2B

3750

3750

下端ふかし200

下端ふかし800

3750

7500

膢GL

(上端ふかし800,
下端ふかし200)(下端ふかし800)

下端ふかし800

膤1MFL
膤1FL

C3

FG2B

FG2B

(下端ふかし800)

下端ふかし200

3750

15000

膤3FL

G31

C2B
(下端ふかし800)

F1下端ふかし500
P8

3750

C9
B17

FG2B

F1下端ふかし200
P8

3750

C9
B17

(下端ふかし500)(下端ふかし500)(下端ふかし200)

3750

G61

FG1

FG1

側面ふかし75

G51

W15

4212

G51

800 2150 1200

5412
2950

C9

G31

G31

G51

G51

6

膤R2FL

BR1

W15

G31

G51

B1

6

BR

G51

柱梁継手部

G61

C9

W15

2413

17150

G51

G51

C9

B1

C9

G61

C9

G61

1

2833

BR1

BR

8788

3542

C9

3750

3750

3750

3300

22500

2300

5600

45000

G22w

G22w

G22w

s
W12

W12

G41

G41s

CH21
G51

CH11

C1

G51

G51
W25

G51

C1

W25

C1

s

W12

G22A

W12

G41w

G61

G22w

W12

W12

G22w G22w

G22B

w

G22A

G22w

G22A

CH22

w

G22A

w

W12

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G22B
s
G22s
s
G22A
W12

G22w

G22w

G41s
C1

G51

W12

W12
CH22

G51

G51

1000

5000

P9
4500

4000

4000

10000

CH11

C7

4000

4000

P9
4000

4000

16000

CH31

4000

4000

4000

16000

CH11

CH11

CH11

CH11

CH11

CH11

FG5D

F1
P5

P9
4000

G11

C1

FG5D
P9

G11 G21w

194

G22w G22w

1/300

W12

G22w

軸組図

W12

社会文化会館

FG5Ba
1000

4000

4000

4500

16000

48000

中学校

軸組図

A6

ホール

を重ねながら全体をつくっています。

末光●普通教室と管理棟、職員室だけが多いと思うのですね。その場合も屋

佐藤●Ｙ型が重なると、菱形や平行四はあります。当初は付いていなかった根は軽くできるから鉄ということもあ辺形というパターンになって、それをのですが、途中で、佐賀県内の中学校

るのですが、壁は遮音性能をもたせる構造にも活用するということですね。

全域に付けることになりました。

ために、やはり RCが多いですね。今

学校建築では外皮性能はどうしても回もそういったハイブリッドになって削られてしまいます。実際、RC 造でも、います。RCが柱の外側に150mm打っ

末光●ホールでは音の反響音がうまく

外側も内側から見ても RCの建物が多てあるので、その性能はもう充分担保

客席にいくかが重要なのですが、これ

いと思いますが、それは両方断熱してされていると思います。

ホールも独特の仕上がりですね。

1/300

ユニットを細かいピッチで立てるのは、
A5

社会文化会館

C11

C12

純ラーメンを成立させる工夫です。

ていたから、こういうことができたの

C13

です。

C14

C15

C16

C17

せながらつくりたいという思いは、全
C18

C19

C20

C21

体的にありました。体育館は、どうし

A14

純ラーメンでどんな形態が可能かと張弦梁に近いのですが、完全な張弦ても大きなトラスを組んでざっくりしはプログラマーのアンズスタジオの竹いないからで、コスト的な問題も大き考えるとき、そのアイディアから独特

梁ではなくて、トラスと張弦梁の中間

たつくりになってしまうことが多いの中司さんという方と一緒に、音響をシ

いと思いますね。

ね。壁はしっかり二重張りにしてますの形態が生まれる場合があります。

くらいです。軸力図を見て判別するのですが、ここは、繊細な 50mm 角位

ミュレーションするプログラムと、折佐藤●社会文化会館のホールとちがっし、それは防火的な理由と蹴破りの問

学校に関しても特に問題はないです

この建物ではＹ字を連ねている形状

ですが、天端には H 形鋼があって、下の部材でできています。珍しい事例でり紙、これは三浦折りという折り方でて中学校の体育館は、H 形鋼で単純に題です。これが、学校建築を鉄骨造にが、中学校では単に並べていますけれだけ角鋼で組んだのですが、重力に対はないでしょうか。

すが、折り回数や折りの深さなどを最

切妻型を組んで、かなりシンプルにましない理由の一つだと思うのですが、ども、社会文化会館では、Ｙ字がファしては、ほとんど下端が引っ張りです。

佐藤●これは切妻のパターンやＹ字の適化するプログラムを組んでいただき、とめています。形鋼をすっきり単純に

やはり小学生や中学生は、飛び蹴りしサードに重なるので、折り重なって、この縦の束材だけが圧縮ですが、短いパターンと似たパターンのトラスに最終的にこの形状にいきついています。

並べるだけ、という構造にしています。

たりするわけですよね。それで、破れ

トラス的な効果を発揮することも利用おかげで同じサイズでいける。地震時なっているので、調和がとれているか

これを構造でやってもおもしろかった

末光●さすがに大スパンになると頂部ないから RC 造にするというところがしているのです。そのおかげで大空間にちょっとだけ圧縮が入りますが、そなというのもあります。

と思いますが、それはプロセスが複雑でピンというわけにはいかなかったで多いのでしょう。

も強い構造になっています。

れには耐えられるようになっています。

末光●断面や立面で見た時の菱形の軸だったので、ここは別ものとして化粧すね。

それで、これだけの細い部材でトラスが、かなり小さなスケールから大きな材としてやっています。

佐藤●柱は 350mm 角のボックスです

も、まず夏を中心に考えます。特に学リーナに関してはトラス形式ですが、を組んでいます。

屋根のスケールまで、全部相似形ででね。ただし、音響のために、
コンクリー

校は、エアコンをつけたとしても、ス

かなり細いトラスになっています。55

末光●嬉野市は、工芸もさかんなとこきているので、全体の幾何学を統一さトを充填しなければいけなかったのでイッチはあまり入れないはずなのです。最初はビルトで考えていたのですす。そうすると、基本的な性能としてが、結局、ホットコラム（熱間成形角は、あまりオーバーヒートしないよう形鋼管）にしています。

に、風通しをよくして、影をつくるよ

末光●一般にホールも RCを使うことうにしています。

一番大きな空間、社会文化会館のア

×55mmの部材の溶接は、鉄 骨 FABろなので、そういった繊細さを大空間せながら、大スパンが必要なところに「矢嶋」に依頼しました。いつも困っの中に求めたいなと考えていて、それは、そういう別のアイディアを入れたた時にはお願いするのですが、非常にを化粧材でつくるのではなくて、構造り、音楽ホールではそれを折る（織る）

溶接のうまいところです。それを知っ材でつくったり、他の性能と兼ね合わような形式にしたり、そういった応用

12

スチールデザイン

No.26

空調・遮音・防火等の問題もクリア
中学校には空調は付けていないのですか？

九州ではまず、住宅の設計をする時

スチールデザイン No.26

13建設物価の高騰に苦しむ
設計から施工までを通して苦労された点などをお教え下さい。

佐藤●ホールの天井に関して、ちょうど現状の基準ができた直後で、法的にはその前に着工していたので基準を満たす必要はなかったのですが、そういう注意事項ができたのであれば、コストの厳しい中で、どのくらいその基準を満たせるかを考えました。最終的には、基準を満たしたものになっています。
意匠にも凝っていて、シミュレー
ションもされていて、予算的には大丈夫だったのでしょうか。

社会文化会館

ロビーテラス

ビルトボックスでも、ホットコラムで

末光●ローコストはローコストでよいもどちらになってもいいという図面にところもあって、やはり骨の強さが出しなければならなかったのです。

てくるのです。ローコストでも骨は削りようがありませんから。ちょうど建設物価がすごく上がった時期だったので入札も苦戦しまして、いろいろ減額

ディテールをどこまで出すかする中で、仕上げがどんどん削られて、ところで、Ｙ字ユニットはどこで継いでいるのでしょうか。

それでも最後はやはり、骨の強さだけは残っていったので、それはよかった

佐藤●Ｙの枝分かれした少し上で、ブかなと思っています。

中学校（手前）と社会文化会館（奥）があって、結構無理してディテールを組んでいるというのはあります。
仕上げがあって隠れているのではな

ハイブリッドで広がる可能性

ラス木造で、もうひとつは、部分的に骨というものがあります。これからこ

ラケット状にして継いでいます。

くて、柱梁そのものが見えているのに、

また、2013 年は鉄骨需要がタイト

末光●それは外観でも見えていて、ふディテールがあまり表に出ていない。

な時期だったのでファブが忙しく、北さいであるところは樋が隠してあるとよくできているなと思います。

九州や、四国、いろんなところにばら

ころですが、ここから上が少し出てい佐藤●フランジは溶接して、ビードにばらに発注してつくってもらいました。

るところにジョイントのボルトがあっグラインダーをかけています。きれい

それが一番の苦労だったでしょうか。

たりします。

に仕上がっていますね。でも溶接が見佐藤●やはり、遮音にしても、コスト造の風合いがありつつ鉄骨造の開放感えるのも私は好きですけどね。鉄が粘にしても、RC 神話みたいなところががあるという形式を広めようと思って土のようにぐにゅぐにゅしたように見あるのですが、私はもともと鉄骨の研います。

佐藤●鉄骨に関して大変な点は、今、1 本のように見えますね。

ファブが見つけにくいのと、メーカー

学校・庁舎・病院といった公共建
築 物 は RC が 多 く、 特 に 地 方 の 2、3 階 建 て の 小 中 学 校 は、 ほ ぼ RC造です。でも、お話をうかがって、鉄骨造の学校建築の可能性を感じました。

のような事例がどんどん増えていくのではないかなと思います。
特に、木造と鉄骨は接合がしやすい。
木造と RCは、金物が結構めんどうなので接合しにくいですね。だから、木によっては製造する種類を減らしてい末光●ウェブの室内側にプレートをあえるのも好きで、残しませんか、とお究室出身で好きなので、どちらでもい末光●木造といっても、規模の制約るために、入手できる部材が限られてててボルト接合し、フランジ部は溶接すすめするときもありますが、削るといと言われると、鉄骨をおすすめするや、スパンの制約があるので、どこかきていることです。ファブや入手経路、

で継ぎ目が見えにくいようにしていまきもあります。

のです。集合住宅などもつくります。

で鉄が入ってくるのです。ハイブリッ

どこを通してその部材を調達するかにす。

末光●だんだん、そういうのもいいな

鉄骨だと開放的な空間をつくりやす

ドの可能性ですね。今回の建物は、鉄

よって、ある部材とない部材が少しず

佐藤●これは末光さんの「いかに鉄骨と思うようになるんですね。本当にそく、スラブはデッキプレートにコンクと RCのハイブリッドみたいな棲み分

つ違う。そのいくつかのルートで聞いをすっきり見せるか」というこだわりの加減が難しい。実は、最初、お願いリートを打てば、遮音で問題になった

けですが、この中間のようなものも出てみなければいけない状況です。
「こですね。ですから、できるだけプレー

して柱の中に樋を入れたのですが、隠こともないですし、大丈夫ですと話してくるとおもしろいと思います。

れつくっていますか？」とか、「これはト類を外に出さないですっきり納めるしてしまうと水が流れるかどうかわかています。この塩田中学校の風景を見

このくらいの量を入手できますか？」

ディテールにしています。

らなくなってしまう。やはり、生徒にても、鉄骨のおかげでこういう空間のとか、「ロール発注するとどのくらい時

末光●正直できあがってみると、すっも環境学習効果を見せたいので、結局開放性や、連続した空間が確保できて間がかかりますか？」とか、1 つ１つ

きりしすぎない方がいいかなと思うと最後に、出口が見えるように樋を出しいると思うので、これからも鉄骨をど確認しなければならないのが大変です

ころもあるのです。鉄骨だから昔の駅たのです。いろいろやっても許容してんどんおすすめしたいと思っています。

ね。この時も、例えば、ホットコラム

舎のようにそのまま接合部を見せるとくれるのが鉄のおもしろさだなと思い

私の事務所で今、着工したばかりのプが使えるかどうか、値段がどうなるかいう考え方もあるのですが、その辺ります。

ロジェクトがあって、鉄骨で中学校のというのもわからない状況だったので、の加減が、僕らも計りきれないところ

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スチールデザイン

No.26

プロジェクトを 2 つ、ひとつは鉄骨プ

嬉野市立塩田中学校＋
嬉野市社会文化会館

は RCを使っていますが、大部分が鉄

いろんなパターンで選択肢が増えるといいですね。
今日はありがとうございました。
（2015 年 6 月 18 日 鉄鋼会館 会議室）

建築主
設計

嬉野市
末光弘和＋末光陽子 ／ SUEP. ＋
佐々木信明／ INTERMEDIA構造
佐藤淳構造設計事務所
設計期間 2011 年 3 月〜 2012 年 3 月
施工期間 2012 年 12 月〜 2014 年 8 月■嬉野市立塩田中学校
所在地
佐賀県嬉野市塩田町馬場下甲
1801
主要用途 中学校面積
敷地面積：36,258.90 ㎡
建築面積：7,660.10 ㎡
延床面積：8,436.26 ㎡
構造
鉄骨造
階数
地上 2 階最高高15,071mm
施工
東亜建設工業 九州支店
■嬉野市社会文化会館
所在地
佐賀県嬉野市塩田町大字五町田
甲 628 他
主要用途 劇場 多目的体育館
面積
敷地面積：6,326.85 ㎡
建築面積：3,745.14 ㎡
延床面積：4,684.20 ㎡
構造
鉄骨造
階数
地上 3 階最高高16,820mm
施工
黒木・高木特定建設共同体
写真提供
SUEP.  p4, 11 下 , 14 下
中村絵 表紙 , p2-3, 7, 10, 11 上 , 13, 14 上 , 15
図版提供
SUEP. p5, 6 上 , 下 , 8-9, 10
佐藤淳構造設計事務所 p6 中 , 7, 12

スチールデザイン No.26

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スチールデザイン 第二六号 二〇一五年九月二〇日発行

スチー
ルデザ

イン 第
二四号
二〇一四
年九月
二〇日発
行

一般社団法人 日本鉄鋼連盟
建築委員会
東京都中央区日本橋茅場町 3 – 2 –10
Tel.03-3669-4815 Fax.03-3667-0245
http://www.jisf.or.jp
編集協力 : 株式会社建報社

9 月 20 日発行No.26
162015 年
スチールデザイン

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