事業所における自己評価結果表
公表：

２０２1年

１１月

事業所名：放課後等デイサービス

マルコ

チェック項目環境

1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか９名対象
どちらともはいいえない

いいえ

回収率

１００ %

工夫している点、課題や改善すべき点など

9・体

2 職員の配置数は適切であるか

9

利用人数や特性によって職員の人数を配置している。

制
整
備

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

9

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画して8

1いるか
保護者等向け評価表を活用する等によりアン5 ケート調査を実施して保護者等の意向等を把改く。

握し、業務改善につなげているか

業務頂いたご意見を参考に業務の内容の検討・見直しを行ってい9

6

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

9

年に1回、法人のホームページに結果を掲載している。

善78

第三者による外部評価を行い、評価結果を業9

務改善につなげているか

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

今年度はコロナの状況を見て開催予定。

研修会の参加（参加した研修は伝達講師）、事業所内勉強会、9講師をお招きしての事例検討会等実施している。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、放9課後等デイサービス計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を把握するために、10 標準化されたアセスメントツールを使用して

9

いるか

11

12

活動プログラムの立案をチームで行っているか活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

時差出勤の為、チーム全体で集まっての立案は難しいが、活動
81により担当を決め、職員で交代して活動予定表を作成している。
曜日によりご利用者が異なるため、活動が重ならないよう工夫

9している。

適切な13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか81支
援の子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動14 を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計

8

1

画を作成しているか

提供

時差出勤があるので、ボードにその日の流れやノートに申し送

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、そ15 の日行われる支援の内容や役割分担について

63

確認しているか6

いた点等を共有しているか

17

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているかングを行い、気づきを共有・支援内容や役割分担等必要に応じて確認するなど務めている。

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、16 その日行われた支援の振り返りを行い､気付り事項を記載し確認できるようにしている。定期的にミーティ

93

気づいたことや伝達事項がある際は、必要に応じて行っている。

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ18 サービス計画の見直しの必要性を判断してい半年に1回見直しを行っている。毎月支援会議を開催し計9画を検討している。

るか19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合
わせて支援を行っているか7

2

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議

20 にその子どもの状況に精通した最もふさわし

9い者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の21交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）9必要に応じ行っている。

を適切に行っているか
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合

22 は、子どもの主治医等と連絡体制を整えてい関

るか
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定係

23 こども園、児童発達支援事業所等との間で情機報共有と相互理解に努めているか
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所

関や

24

保から障害福祉サービス事業所等へ移行する場
合、それまでの支援内容等の情報を提供する

護等しているか
児童発達支援センターや発達障害者支援セン

者

25 ター等の専門機関と連携し、助言や研修を受

連5

必要があれば情報提供等行っていく。

7

2

必要があれば情報提供等行っている。

81

けているかとの426

携27

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか児童クラブとクリスマス・クッキング等交流活動を行っている。コロ9

ナウイルスの影響により対面での交流は出来ていないが、事前に動画を撮りお互いに見るなど出来る範囲で交流している。

9

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、28 子どもの発達の状況や課題について共通理解

送迎時に自宅での様子を聞いたり、事業所での様子を伝9えるようにしている。

を持っているか保護者の対応力の向上を図る観点から、保護29 者に対してペアレント･トレーニング等の支4援を行っているか30

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか5

ペアレントトレーニングは出来ていない。研修等があれば参加し、支援にと繋げていきたい。

9

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に31 適切に応じ、必要な助言と支援を行っている

8

1

必要な助言と支援のためのスキル向上を図っていく。

か父母の会の活動を支援したり、保護者会等を保32 開催する等により、保護者同士の連携を支援

護33の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に9対応しているか説明

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予責34 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対

毎月マルコ新聞を発行し、子ども達の様子や連絡等発信

9している。

して発信しているか

任等

年に1回保護者会を開催している。

子どもや保護者からの苦情について、対応の者へ9しているか35 個人情報に十分注意しているか

36

37

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

9

8

1

9

コロナの為、今現在行事は見合わ中である。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者9に周知しているか

39

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

9非常40

時

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

9

訓練は定期的に実施している。職員間では周知できているが、保護者には周知しきれていない。

定期的に実施している。

研修の参加。また、研修に参加した者による伝達講師を行っている。年に1回虐待防止委員会を開催している。

等
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うの対

41

応かについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放身体拘束を必要とする子どもはいないが、対象とする子
9く。

課後等デイサービス計画に記載しているか

42

43アレルギー等に関して契約時に確認しているが、現時点では医食物アレルギーのある子どもについて、医師9 師の指示書に基づく対応が必要なお子さんがいない。おやつ作の指示書に基づく対応がされているか

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているかどもの利用がある場合は、事前の確認や説明等行っていりの際はその都度保護者に確認している。

9

不適合サービス管理表を作成し共有している。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。