2018.AUTUMN

54

Next is us
日体魂を受け継ぐ者
2020年に向けて、日体大から世界のすべての人々へ
スポーツの魅力と平和への願いをつないでいく。

54
学報

学報

NITTAIDAI

54 号 2018.AUTUMNSpecial Contents

03 スポーツ救急をひもとく①スポーツ救急とは？

鈴木 健介 保健医療学部 救急医療学科 准教授！
07 必ずチェックしよう
学内AED設置場所MAP
09 活躍するOB・OG
日体大サッカー部で培った「体力」「勝負魂」「団結力」。
弛まぬ努力と研鑽で、重く危険な任務を確実に遂行する。

岸本

覚  氏

防衛省 航空自衛隊 航空総隊司令部 防衛部 運用課 計画班長 2等空佐
チームのために、お客様のためにベストを尽くす。日体大の同期から、自分にできることを考え、ひたむきに努力を続ける大切さを学んだ。

大槻 さわ子  氏

神奈川トヨタ自動車株式会社 中店 営業担当

13 教員志望の日体大生を力強くサポート

教職支援センターを知る、活かす、夢に近づく

15

Report④ 教員採用試験対策の取り組み
教員採用二次試験対策講座・教員希望者向け宿泊研修

Next is us 日体魂の聖火リレー～日体魂を受け継ぐ者～
第6回  勝つために徹底的に自分を追い込む。頂点に立つために妥協はない。

17
18
19

山口 海輝 選手（レスリング）

誰かのために▷深刻な災害が発生するたびに、 人々の絆の大切さをあらためて実感させられる。私たち一人ひとりが、 本学の強み、 そして各自の強みを活かして役割を果たしていかなければならない。
▷その最も重大な局面は、 命に関わることであろう。スポーツを専門とする者として救急対応の知識は不可欠である。 他者や社会に貢献するためには、 日々の心がけや実践が
なにより重要だ。 それは、 卒業して実社会に出てからも同様であろう。今号では自衛官とビジネスパーソンとして活躍するOB・OGを紹介した。 共通するのは、 社会や顧客のために弛まぬ努力を続けていることである。
大学4年間は、 その助走期間であると考えたい。
▷今回の体 育研究発 表実演会のテーマは『～「共生」から「心」ひとつに～』である。

JENESYS2017（テーマ：バドミントン）に
本学関係者17名が参加

第18回アジア競技大会で本学の関係者が活躍！
第52回日体フェスティバル2018
元気・笑顔 ∞

第56回体育研究発表実演会～「共生」 から「心」 ひとつに～誰かのために、 人を思い行動することで絆はいっそう深まっていく。2020年に向けて、世界中の人々の幸福のために行動を加速していきたい。

学報NITTAIDAI（ニッタイダイ）54号
発行日●2018年11月1日
発行●日本体育大学広報課
TEL 03-5706-0948
FAX 03-5706-0922
http://www.nittai.ac.jp/
制作協力●（株）図書出版

nittaidai54 ● 1

本学は、
スポーツ、教育、健康・医療、文化などの資源を活かして、さまざまな社会貢献活動に取り組んでいる。
それを担うのは、学生一人ひとりの自発的・主体的な行動である。
今年、西日本を中心とした豪雨・台風、北海道胆振東部地震などによる被害に見舞われた。被災地支援
ボランティアの活動に期待が集まる昨今、本学では平成23（2011）年に発生した東日本大震災の際に、「日体大スポーツキャラバン―平成24年度体育研会場で開催するなど、多岐にわたる支援活動を展開した。
また、平成28（2016）年の熊本地震でも、かつて日体大集団行動チームが合宿を行った熊本県宇城市などで復興支援活動を行った。全国各地で活躍するOB・OGを模範に、日体大の誇りと責任を持ち社会に出てからも行動していく必要がある。
また、国内外のさまざまな競技大会でも日体大生が華を添え、あるいはボランティアとして運営を支えている。国際的な競技会の運営の協力では、昭和39（1964）年の第18回オリンピック東京大会に関係したものが最大だが、以前からその機運は高まっていた。昭和33（1958）年に東京で開催された第3回アジア競技大会では、1,200名の学生が連日協力した
ほか、マスゲームや創作ダンスを披露した。前回のオリンピック東京大会では、全学的な協力体制をとり、開会式の予行に621名が出場したのをはじめ、大会
期間中は補助役員として多くの学生・教職員が協力している。
また、ユニバーシアード夏季大会が昭和42（1967）年に東京で開催されたときは、2,000名におよぶ教職員と学生が協力し、開会式では1,500名の学生によるマスゲームが観客を魅了した。
スポーツや地域を舞台に、それぞれが持てる能力・資質を活かして貢献することが期待される。勇気をもって最初の一歩を踏み出すことが大切だ。そして、

日体 大とボランティア、
競 技 大 会への協 力究実演発表会―」を岩手県・宮城県・福島県の3県4NittaiStory

東京2020オリンピック・パラリンピックでは多くの力が必要とされている。

日体大スポーツキャラバン（平成24年）

nittaidai54 ● 2

集団行動はさまざまな競技大会にも招聘され華を添えている

第 1回

スポーツ救急とは？
競技・学校現場はもちろんのこと、広くスポーツの実施人口の増加を受けて、事故や急性疾患、外傷など、緊急時に遭遇する場面も増えてくると考えられます。

スポーツ救急をひもとく

日体大生やOB・OGは、その対応で中心的な役割を担うことが求められます。
そこで、スポーツ救急の基本理解や知っておきたい知識・技能を紹介します。

鈴木先生からのメッセージ【プロフィール】

人が亡くなると、その家族や関係する人は、突然、非日
常になります。知っていればできたのに、と後悔しても遅いのです。目の前で事態が起きたとき対応できる技術は、今では絶対に身につけておかなければならないものです。特ナビゲーター
鈴木 健介（すずき けんすけ）
保健医療学部 救急医療学科 准教授
1984年、東京都生まれ。日本医科大に本学は将来を嘱望され、日本のスポーツ界をリードする学

学博士課程修了。救命救急士・博士生が多くいます。心肺停止は可能性は低いかもしれません（医学）。2015年に日本体育大学保が、一定の割合数は必ず起こります。そんなときのためにもスポーツ救急に関して、スポーツで日本一の大学だからこそ、

健医療学部助教、2018年に准教授に就任し、現在に至る。現在も日本医科大学多摩永山病院 救命救急セン

スポーツ救急でも日本一をめざし、全学をリードしていきた

ターで救急救命士として命をつなぐいと考えています。

現場に従事する。

nittaidai54 ● 3

Special Contents スポーツ救急をひもとく

ぞれ特 性があるので、 起こりうる事 態を予 測 することや、るように、 女 児の名 前を付して「体 育 活 動 時 等における

ま市教育委員会は、緊急の事態が起こったときに対応でき

さらにＡＥＤを使用すると生存率を「スポーツ救急」の定義を教えてください。
もしあのとき適切な判断ができていれば、 女児は亡くな対応できる医療の準備をすることができます。そのしくみ

事故対応テキスト：ASUKAモデル」を作成しました。

40%

心肺再開率

救命の可能性AEDを用いた場合

心肺蘇生法を行った場合

心肺蘇生なし「スポーツ救急」とは一言でいうと、スポーツの競技などを構築することがスポーツ救急です。これまではスポーツ

体 育の授 業 な どのときには割 合は低いかもしれません

２倍上昇させる。

らずに済んだかもしれません。このことを踏まえ、さいた

ドクターやトレーナーの方が個 別に対 応していましたが、が、やはり一定の確率で心肺停止という事態が起きていま

20%で起こる緊急事態に対応することです。スポーツにはそれ

しくみをつくってシステムとして対応することを目指していん。また、スポーツをする側だけでなく、スタジアムなどす。そんなときにAEDが使えないと過失になりかねませ

スポーツ中に突然心臓が停止することは、実は少なからで見る側にも心肺停止のリスクはあります。 集客イベントます。

ず起きています。スポーツは健康のためや、 仲間たちと同では、そういう備えも必要なのです。
健康増進もあり、スポーツの裾野が広がっています。 参

じ目標を目指すなど、素晴らしい面がある一方、あまり表には出てきませんが、突然心臓が止まるという事態は確実

加する人、見る人が増えている昨今では、心肺停止に備えることは危機管理のスタンダードだと強く思います。

に起こっているのです。
「学校の管理下の災害（平成 年度）」（スポーツ振興センター）によると、 小学校や中学校など、大学以外の学校で ％の人が体育や運動中に亡くなっています。
2011年には、 さいたま市の小 学 ６ 年
生の女 児が、 駅 伝の課 外 練 習で亡くなる事
故が起きました。 実はこのときこの女児は、
死 戦 期 呼 吸と呼 ばれるゆっくりとした呼 吸をしていて、 それを呼吸があると判断して、校 内にあったAEDを使っていなかったのです。 死 戦 期 呼 吸とは心 停 止 直 後に起こるもので、 その一例 としてあえぐよ うな 呼 吸 があります。この場合は直ちに胸を押したり、AEDを使ったりしないといけなかったのです。

nittaidai54 ● 4（目撃者にある心原性心停止における比較：総務省消防庁報告より）

救急蘇生法の指針2015市民用・解説編から引用

改訂5版

日本救急医療財団心肺蘇生法委員会

5%0%［Holmberg M:Effect of bystander cardiopulmonary resuscitation in out-of-hospital cardiac arrest patients in
Sweden. Resuscitation 2000:47(1):59-70より引用・改変］

心肺蘇生を実施すると

25%

10

10%

8 10 12 14 16 18 20 22
心臓と呼吸が止まってからの時 間 経 過 （分）

15%

6

4

2

0

0

生存率を

30%

救急車が来るまで何もしなかった場合

20４倍上昇させる。

救命処置をすることで高くなります。

35%

居合わせた人が救命処置をした場合

30

29

45%

救急隊の到着までの短時間であっても

40

32

50%

救命の可能性は時間とともに低下しますが、（％）
50■市民による心肺蘇生の効果■救命の可能性と経過時間

Q1

ペットボトルを使用した心肺蘇生法講習の様子

心肺蘇生法とはどのようなものでしょう？
手順も併せて教えてください。

び動かすためのもので、

きの止 まった 心 臓 を 再所と、意識があるか、呼吸をしているかなどを聞かれます。

聞かれるかを知っておくことも重 要です。 必 ず、 今いる場

また、 電 話で救 急 車を呼ぶ際、 消 防の担 当 者から何をを的確にするためにとても有効になります。

胸 部 を 速 く、 強 く、 そそれがわかっているか、いないかでは大きな差になります。

心 肺 蘇 生 法とは、 動して絶 え 間 な く 押 すこ

１ １ ９ 番 通 報やＡ Ｅ Ｄの依 頼 後、 呼 吸の確 認を行います。

とです。 心 臓 が 停 止 して約 ３ 分 後 か ら 脳の細て い ま す。 そ の た め、合は胸 骨 圧 迫を開 始してください。 判 断に迷った場 合は、きを見て、 普段通りの呼吸があるか、またはわからない場

秒以内で行ってください。 胸やお腹の動

１秒でも速く胸を押すことができれば、亡くなる可能性を

胸骨圧迫をして、普段通りの呼吸が出現したり、目的のあるだけでは、このリズムでいいのかわからなくなることもあ必要

呼吸の確認は低くしたり、何の後遺症も残さず助かる確率を上げたりす

るしぐさが出たら中断すればよいので、 迷ったらぜひ胸をまず、最初に周囲の安全を確認することが大切です。例

ると思います。 例えばプリンセス・ プリンセスの歌「ダイショック実施・直ちに胸骨圧迫 開 始

胞 が 壊 れ だ す といわれることができます。 そのために最 初に緊 急 事 態を発 見し、押すようにしてください。
１ 分 間に１ ０ ０ 〜 １ ２ ０ 回の頻 度で胸の真ん中を肘を対 応 するファーストレスポンダーといわれる人が的 確に行動できる体勢を取る必要があるのです。 そのことを踏まえ

えばマラソン大会などで目の前で人が倒れ、 慌てて駆け寄

ヤモンド」などを思い浮かべると、正しい回数で押せます。

伸ばして約５センチ押します。その際、ただ胸を押していると、 後から走ってくる人に衝突し、 二次災害が起きかね人が倒れているときは、なるべく動かすなとよく言われうつ伏せや椅 子に座ったまま心 肺 停 止の場 合もあります。

AED装着・解析:ショックが必 要 か？

nittaidai54 ● 5

JRC(日本版) ガイドライン2015より引用・改定て心肺蘇生法の手順について説明します。

ません。一歩立ち止まって、 今行って大丈夫かどうかを確次に「大丈夫ですか」などと声をかけ、意識を確認します。

それでは胸を押せませんので、 意 識がなく呼 吸が確 認できます。しかし、いつも仰向けで倒れているとは限りません。

もし意 識がないなら、 人を集め１ １ ９ 番 する人、 胸を押ない場 合はできるだけダメージの少ない方 法で動かして呼認してください。

すことを交代できる人などの役割を分担してください。そ心肺蘇生 法は勇気のいることですが、その行動でその人吸の確認をしてください。

です。 何 分に倒れているのを発 見し、 何 分に１ １ ９して、や、家族、そして周りの人の人生を守ることができるのです。

してこれが重要ですが、 誰かに経過を記録してもらうこと何分に心肺蘇生を始めたかを時系列で記録してください。
その後、救急隊が来たときに状況を把握してもらい、対応*人工呼吸は技術と行う意思があれば実施する（呼気吹込みは約1秒で行う）

AED装着

気道確保応援・救急隊を待つ

普段通りの呼吸目的のあるしぐさ出現

胸骨圧迫30回と人工呼吸2回*の組み合わせ（約5cm,小児：胸の厚さ約1/3）速く（100～120回/min）
強く（中断を最小にする）
絶え間なく

記録
項目

□本人の名前、生年月日□発生状況（いつ(何時)/どこで/何をしていて/どうなった）□時間経過/行った処置□既往歴/アレルギーの有無□内服薬/かかりつけの病院の有無□ご家族の有無と連絡先＊プライバシーに配慮し可能な範囲で行う＊救急隊に引き継ぐ

不要

ＡＥＤ要請

（ 普 段 通りの ）呼 吸 有り

呼 吸 を 見 る（ 1 0 秒 以 上 か け な い ）呼 吸 無し ・ 死 戦 期 呼 吸 ・ わ か ら な い

10

人 を 集 める ／ 記 録 の 依 頼

大 声で叫び応 援を呼ぶ

119番通報Q2

周囲の安全を確認

肩 を 軽 くた た き な が ら 大 声 で 呼 び か ける

反 応 無し（ 何 ら か の 応 答 や 仕 草 が な い ）Special Contents スポーツ救急をひもとく

スポーツ救急手当について学ぶにはどのようなアプローチがありますか？

せん。 特に呼吸の確認などはけでは、 なかなか身につきま座学で見たり聞いたりするだを選んだほうがよいでしょう。

のなど、 実践に即した講習会

その際、 実技の時間が多いもに誰でも参加できます。ただ、とができます。参加できる場所や時間を決めれば、基本的アソシエイションなどで実施されている救命講習を受けるこ

公開講座を開いたり、依頼があれば講習会を開いたりもし講 習を行 うこともあります。 日 体 大の救 急 医 療 学 科ではたものの場合、ランナーが走っている状況をつくり、そこでした講習会を行っています。 例えばマラソン大会を想定し日体大ではスポーツの特性を分析し、ルールなどを考慮

新しい技術にブラッシュアップしたりすることも大切です。

に一度は更新し、 身につけたことを忘れないようにしたり、いつまでも有効というわけではありません。 最低でも３年が交 付されます。 ただし、 そこで得たスキルや認 定 証は、そこで講習を受け、一定のレベルに達すると技能認定証

ないと身につかないものです。

難しいものですし、 胸を押 すています。

一般的には消防署や日本赤十字社、アメリカン・ハート

力の入れ具合も何度か体験し公開講座も随時行っています。今は「心肺蘇生法」というています。救急医療学科が開設されて５年目になりますが、指す人向けに、心肺蘇生法や熱中症対策などの講習を行っ

グエクセレンスセンターで、コーチや、これからコーチを目

現在、学内ではアスレティックデパートメントのコーチン

これらの迅速な対応は称賛されるべきですし、 そのことをたおかげで、その方はなんら後遺症もなく回復されました。

かり準備をしたことと、第一発見者の方が的確な処置をしい心肺停止になりました。 そのとき、もしもに備え、しっ体育研究発表実演会」で一般来場者の方が突然意識を失53

日 体 大ではスポーツ救 急の普 及・指 導に
どのように取り組んでいますか？

ワードで情 報 発 信していますが、 今 後は「スポーツ救 急」

大きく広めていくべきことだとも考えています。 準備をし回としてアスリート、 選手、 指導者など広めていきたいと考

ていたからこそ救えた命です。

実は３ 年 前、 横 浜アリーナで開 催した本 学の「第えています。

nittaidai54 ● 6

Q3Q4万が一のときに備えて、日頃から AED の設置場所を把握しておきましょう。

教育研究棟

学 内AED 設置場所 MAP
東京・世田谷キャンパス（18台）●２F

AED はこのマークの表示場所にあります。

スポーツ棟

南門

●６F

教育研究棟（11台）

●１F

●５F

● GF

●４F

● BF

日体会館（1台）

● GF

● BF

● BF プール（プール内のみ使用可）●３F●健康管理センター付近（BF)●守衛室（警備員に要請）

スポーツ棟（6台）●日本体育大学クリニック（GF）（業務時間のみ使用可）

●３F

●２F

●１F

nittaidai54 ● 7必ずチェックしよう！
緊急時は一人ひとりが当事者意識を持って対応することが必要です。
●ゴルフ教場横浜・健志台キャンパス（25台）
AED はこのマークの表示場所にあります。
●アーチェリー場●ラグビー場水飲み場内●サッカー場水飲み場内●野球場 3 塁側ベンチ内●（８号館）１, 2, 3,4階

●第三体育館Ⅱ●体操競技館入口右手●健康管理センター（業務時間のみ使用可）●日本体育大学スポーツキュアセンター
横浜・健志台接骨院入り口●（９号館）
１,2,3 階

●トレーニングセンター入口正面●プール採暖室●米本記念体育館
第２アリーナ入口正面●第一体育館玄関正面●健志台合宿寮●米本記念体育館
第１アリーナ 1 階担架上

●ビーチバレーコート器具庫内●正門守衛所（警備員に要請）

nittaidai54 ● 8●陸上競技場内

日体大サッカー部で培った「体力」「勝負魂」「団結力」。
弛まぬ努力と研鑽で、重く危険な任務を確実に遂行する。

スポーツの大きな使命のひとつが国際交流、平和への貢献である。日体大でも海外ボランティアなどへ学生を派遣し、その一翼を担っている。人のために役に立ちたいという思いは日体生なら誰でも同じだろう。

OB

防衛省 航空自衛隊
航空総隊司令部 防衛部
運用課 計画班長 2等空佐

INTERVIEW

鑽を続ける必要性をあらためて感じています。

せん。やるべきことを愚直に、現状に満足せず自学研を厭わず、 最良の運用を追及していかなければなりま

常に変化します。いまの情勢をしっかり認識し、 変化感を増しています。現場の状況やそこで有効な戦術は報道されているように、昨今の安全保障環境は緊張のが現在の任務です。

隊 司 令 官が指 揮 官であり、 指 揮 官の指 揮を補 佐 する立て、部隊を指揮するための中枢の部署です。航空総わる戦 力を運 用します。 その司 令 部は、 作 戦 計 画を

空 ミサイル、 救 難 機な ど、 有 事の際、 戦 闘に直 接 関

部に配 属されています。 航 空 総 隊は、 戦 闘 機、 地 対

在は、航空総隊司令

りま す。 ちょう ど現

司 令 部での勤 務もあト の 任 務 と と もに、

そ して、 パイロッます。

によかったと思ってい

く任務ができ、 本当のおかげで、 事 故なと 従ってくれた 部 下

た。 指 導にしっかりすことを心がけまし自分から模範を示ました。その際には、

非 常に気 を 遣ってき緊張が続く国際関係、また想定を超える自然災害が多発するなかで、人々の安全と安心のために任務に励み、日々研鑽を重ねているOBがいる。航空自衛隊で活躍する岸本覚さんだ。その誇り高い任務は、

活 躍 す る

スポーツで養われた能力や素養を遺憾なく発揮できるフィールドと言えるだろう。

国民の期待に応えるため
愚直に任務に取り組む
皆 さんは自 衛 官にどのよ うなイメージをお 持 ちでしょうか？
戦 闘 機パイロットなど、一見 華やかに見える一面が部下を指導する立場になってからも、安全管理には

覚氏

岸本ある一方で、国や人々の安全を守ることは地道な訓練や研 究の積み重ねです。 そうした努 力 や自 学 研 鑽 を年生のときに発生

淡々と続けて、何事もなく任務を終えるとき、このう
えない喜びとやりがいを感じます。
私が自衛官を志したのは、大学訓練を 回ほど経験した後、初めて一人で飛ぶことがわるため、厳しい訓練が行われます。教官が同乗する

強く残っています。 操縦の訓練は一歩間違えば命に係

やはり、 初めて一人で飛んだときの思い出は印象にする飛行機にはさまざまな種類があります。

機をはじめ輸送機や救難機など、 航空自衛隊が運用できました。 正 式には「飛 行」 と言 う職 種で、 戦 闘

入隊後はおもに戦闘機パイロットとしての道を歩んがあるわけです。

ことから航空自衛隊の仕事に興味を覚えて、いまの私地は厚木基地で、それは米軍の戦闘機でした。そんなび交っていました。当時、米軍空母の艦載機の陸上基

ころ、 横浜・健志台キャンパスの上空には戦闘機が飛人命や国を守る仕事に就きたいと考えたのです。そのした阪神淡路大震災（1995年）がきっかけでした。

2

許されます。それだけに、うれしさもひとしおでした。

10

nittaidai54 ● 9

横浜・健志台キャンパスを空から眺める
小学生時代からサッカー三昧でした。出身高校の市

防衛省（東京・市ヶ谷）、防衛大学校（横須賀）など、関東での勤務は通算5年ほどしかなく、多くを九州で過ごしてきたため、サッカー部のメンバーとなかなか会うことができないのを愛する気持ちはいまも変わらない。

が残念だと言う。趣味はゴルフ。スポーツ

自学研鑽を続けること。
現状に満足せず、視野を広く持ってほしい。

の遠征が挙げられます。日体大でももちろんサッカー

日体大サッカー部での思い出と言えば、長期休暇中

挑 戦を続けていってほしいと思います。 どうか「よい出ると学ぶべきことは無限にあります。失敗を恐れず、に自学研鑽を続けていかなければなりません。 社会にから、 学生時代に培ったことを土台にしながらも、 常

しかし、時々刻々と社会の情勢は変化していきます

ひと筋。優れた指導者や競技に打ち込める環境が整っ

さらに言えば、スポーツという専門分野を極めなが仕事」をしてください。

実習がとても記憶に残っています。特に海浜実習では、

職業も、国際社会とのつながりなくして、成り立たな

らも、視野を広く持つことが大切です。自衛官も他の備えました。

で学んだことは自衛官としても大変に役立っています。

志すことはなかったかもしれません。 そして、日体大

れていくことでしょう。 その意味で、 英 語は非 常に重クが開催されますが、日本は世界からいっそう注目さです。2020年に東 京 オリンピック・パラリンピッ

ライバルですし、同時に共存共栄を目指すパートナー

いことは言うまでもありません。 諸外国はよい意味で

いま、 自衛官が天職と思えるようになったのも、日体要です。アスリートとして、 社会人として、 必須の素

年 間がなかった ら、 自 衛 官 を大での経験のおかげですし、そのことは私の誇りです。

養になると思いますので、いまからぜひ勉強されるこやはり、 日 体 大の苦しいときほど「よい機会、せっかくだから楽しもう」

するために定期的に飛行訓練を行っています。 その際活動する自衛官の仕事に憧れを抱く皆さんもいること

かつての私もそうでしたが、 災害等の過酷な現場でとを希望します。

ます。かつて私に、 横浜・健志台キャンパスの上空を飛ぶことがありえているのは、熱い情熱、使命感、絶え間ない努力です。
か ら 見 上 げていた 戦 闘 機 を、
いまは操縦している わ け で す。
上 空 か ら、 皆
さ んの健 闘 をす。

事にしてがんばってほしいと思います。

結果を出すことはもちろん、 そこに至るプロセスも大社会でいっそう活躍されることを期待して止みません。

こうした素養を十分に備えている日体生が、競技や実が グラウンドでしょう。 今回お話ししてきたように、その活動を支

現在はデスクワークが基本ですが、操縦技能を維持という気概で皆さんもがんばってほしいと思います。

4

まだ水の冷たい 月末頃からひたすら練習して遠泳に学生生活ではスキー、スケート、水泳、キャンプなど、ているのが素晴らしいと思いました。

いう思いがあったからです。

自衛官の任務にはスポーツと共通する素養が多くあ

練と任務に励み、まさに最前線で活動した。

立習志野高校（千葉県）は、私が在籍する少し前から、県）所属の第6飛行隊で飛行隊長を務めたとります。 体力はもちろん、 勝負魂、 団結力といったもきのこと。F-2戦闘機を直接運用し、日々訓

同じ県内のライバルである市立船橋高校を倒して全国

特に印象に残っているのは、築城基地（福岡のは日体大で磨かれたものです。それは、 実社会のど入隊。自衛官として約20年勤務するなかで、大会出場を果たすまでになっていました。日体大へ進身。日体大卒業後、防衛省・航空自衛隊に学したのは、 サッカーでさらに上を目 指してみたいと

学科、1998年卒。千葉県市立習志野高校出のような仕事でも広く求められていることでしょう。

覚（きしもと さとる）／体育学部体育岸本

お祈りしていまnittaidai54 ● 10

4

チームのために、お客様のためにベストを尽くす。日体大の同期から、自分にできることを考え、ひたむきに努力を続ける大切さを学んだ。

なんのためにスポーツや仕事をするのだろう？ もちろんアスリートは勝つために、あるいはレギュラーの座をつかむために練習に励む。しかし、大切なのは目標に向け努力を継続することだ。諦めず、妥

年目になりなによりの励みになります。

年後に「君からを紹介してくださる。こうした出会いやお付き合いが客様。さらに、そういう方々が何人もの新規のお客様客様。 遠方にもかかわらずいつも指名してくださるお買おうと決めていた」とおっしゃって来店くださったお新人のときに故障の対応をして、いたらお客様が増えていったような気がします。

そういう自然な気持ちで精一杯の対応をして、気が付買ってくださったなんて感 謝の気 持 ちでいっぱいです。

心誠意対応してきました。まだまだ経験の浅い私からないという思いで、 トラブルやメンテナンスの際に誠から、お客様に車で不便な思いは絶対にして頂きたく

買って 頂いたので すん。 何百万もの車をたこと は あ り ま せスになりたいと 考 え

わ ゆる トップセール

頂いていま す が、 い

客 様 にか わいがってとしてたくさんのお今、 外 商スタッフ

感じました。

に非 常にやりがいをな ら ない。 そのこと

間に成 長しなければもそれに相 応しい人

そのためには、 自 分

協せず、いかに信念をもって努力を続けたかがその後の人生を左右する。営業という競争の厳しいフィールドで活躍する大槻さん。日体大・軟式野球部（女子）時代と同様に、お客様のため、スタッフのため年目の後半になってからです。

とが信じられない」と言われるほど、私は人見知りです。 就職活動のスタートも遅かったうえ、 当時興味のあったスポーツや観 光 関 連の会 社を回っても、 なかな
かしっくりきませんでした。 そんなとき、 お客様と長くお付き合いできる仕事がしたいと考えて、 現在の仕事を選んだのです。車は売ったらそこで終わりでなく、
メンテナンスや買い替えなど、 ずっとお付き合いが続きます。 中でも当社は高級車を扱っていることが魅力でした。お客様の信頼を得て長くお付き合いして頂く。

活 躍 す るOG
神奈川トヨタ自動車株式会社

大槻 さわ子 氏

INTERVIEWに自分にできることを考え、絶え間ない努力を続けている。そのひたむきな姿勢は日体大時代の同期から学んだという。

お客様に支えられて頂いた年間表彰
神奈川トヨタ自動車（株）に入社して月になってからでした。 そして、 先輩か号車」と呼びますが、 同期が夏には達成していたのは、たこともあって、 だんだん契 約がとれるようになったらお客様を引き継いだり、新型車の発表がされたりしのに、 私は「んでした。 新入社員が最初に車を売ったとき、これを私 は 決 して順 調 なスター ト を 切ったとは 言 えませ

員の皆様のおかげだと思っています。

はこの年間表彰を頂くことができました。お客様、社彰として優秀な社員を表彰しています。光栄にも、私

ヨタ販 売 会 社 グループは全 国にあり、 各 社が年 間 表を対象とした外商スタッフへ立場が変わりました。 ト

ます。 昨 年、 店 舗での営 業 担 当から、 法 人のお客 様

7

今でも日体大時代の友人から「営業をやっているこ

1

何 百 万、 あるいは一千 万 円 を超える車 を買って頂 く。

2

10

1

nittaidai54 ● 11

も苦手とか。その代わり、取引のあったお客様のためには労を惜しまず奔走し、多くの紹介客を得ている。日体大の入試の実技で乗り越えてきたという。持ち前のバイタリ
試験も、入学後の実習や実技の授業も必死

ティーが現在の活躍を支えている。

自分がやるべきことを尊敬する仲間たちから学ぶ

増え、法人回りにほとんどの時間が割かれる

私立の中高一貫校に在籍していましたが、スポーツ

がでていなくても、フォローし合うことができるのです。

です。 店舗全体の営業目標もあって、もし個人の数字ようになったから。実は飛び込み営業は今思いばかりしていました。ソフトボール部の恩師の先生が日体大出身だったことと、 強いチームでプレーし部に位置し多くのお客様が訪れる。外商スに力を入れている学校ではなく、 リーグ戦でも寂しいてみたいと憧れて日体大へ進学しました。

タッフに変わったのは、担当するお客様が技 術や運 動 能 力はまったく自 信がありませんでした。

んで日 体 大に来たの？」 と冗 談 半 分で言われたほど、多いときには部員が 名ほどいて、最後までレギュラー

そういう考え方ができるようになりました。

大学 年間がすべてではない

思えません。でも、 それがわかっているからこそ、 少そして今も、自分自身に自信があるとは正直なところ

軟式野球部（女子）時代も、社会人のスタートでも、一方で、 同 期の中には、 大 学で初めて野 球にチャレしでも成長したい、 お客様やチームのために力になり

誤 解 を恐れずに言えば、 競 技で結 果 を出 すことだ

たいという思いでがんばってきました。

けがすべてではないと思います。私のようにスポーツがけていました。そんな姿を見て、 私もチームのためにました。 守 備 も うまくないな ら、 代 打でチームに貢なにができるかを考え必死で努力を続けるようになり

必ずしも得意でない人もいるでしょうし、 故障で挫折

やチームプレーの大切さを同期から学んだのです。 同

360日、 素 振りを続 けました。 努 力 を続 けることのです。 大学はたったて、少しでも前に進もうと努力を続けることが大事なりたい」とか「チームの役に立ちたい」という思いをもっ感を抱いてしまう人もいるでしょう。ただ「うまくな

年間で、 就職後の時間のほう

期の存 在 は 支 えになりま

4であっても進んでいくことができると思います。

てください。日体大の経験があれば、選んだ道が困難に熱中するだけでなく、自分について考える時間ももっきことや進むべき道が見えてくるはずです。スポーツ

も徹底的に、 広い視野で考えることで、 自分のやるべます。 自分と向き合うのは、 辛いこともあります。でいと決めつけてしまうのはよくないのではないかと思い絶対にスポーツに関係する仕事に就かなければいけな

そして、もちろん入学したときの初心は大切ですが、信じています。

したし、私のかけがえのなること ができ ま す。 さ ら

けていればチャンスを広げでも、 自 分 がこだわり 続

た ら そ れ で 終 わ り で す。

は、ここまででいいと思っす。 数 字 を追 求 する営 業

日 体 大の経 験のおか げで

続 けることができるのも、

今、 営 業の仕 事で走 りがずっと長いのです。 その努 力はいつか必 ず花 開 くと献できるかもしれないと考えて、

年365日のうちかりです。チームに貢献しようとひたむきに努力を続ンジした人もいました。その意欲や勇気に脱帽するばやベンチ入りを果たすことはできませんでした。

4

運動神経も並外れた選手ばかりです。私と言えば「な打でも、代走でも、自分にできることでベストを尽くす。

高等学校出身。勤務先の神奈川トヨタ自動車「自 分が試 合に出ないからもういいや」ではなく、 代（株）中店（横浜市中区）は、横浜市の中心

硬式野球部（女子）に入部すると、 当然のことなが育学科、2012年3月卒。横浜女学院中学校

ら、 小 学 校から野 球 をやっていて推 薦で入 学したり、大槻さわ子（おおつき さわこ）／体育学部体い思い出になっています。

1に、 チー ム プレー も 必 要

nittaidai54 ● 1260

教 職 支 援 センター
Report ➍を力強くサポート対策の取り組み

教員採用二次試験対策講座

を講師としてお招きし、個々の課題をきめ細【目

的】

学校教員採用選考二次試験に向けて実践的な対策を行い、採用試験合格を目指す講座です。

やかな指導により、解決へと導いています。
「教員になること」がゴールでなく、教員とし【本年度概要】て採用された後「即戦力として活躍できる教		

日時： 2018 年 7月23日（月）〜8月2日（木）16:30～19:30
2018 年 8月3日（金）〜8月22日（水）13:00～17:00

員」を輩出すべく、本学学生の実態に合わせ

場所：東京･世田谷キャンパス 各教室

た講座を開講していきたいと考えています。多

内容：二次試験対策（個人面接、模擬授業、集団討議、面接カード・論作文・

くの学生の参加を期待しています。

単元指導計画等の添削）
費用：無料
対象：当該年度教員採用試験を受験する在学生、および卒業生【内容】

参加学生はその日毎に受講する対策プログラムを次の4種類から選択し、個々の課題に応じて適切な対策を図ることができます。
（①個人面接

②模擬授業

③集団討議

④書類添削）

開講期間の途中からの参加も可能です。また各々が受験する自治体の試験日程
ここが
オススメ！

に合わせて講座を受講することができます。在学生だけでなく、卒業生も受講可能なので、毎年多くの卒業生が本講座に参加しています。

・講師は1日8名～9名（いずれも学校管理職や教育委員会勤務経験者）をお招きしています。講座参加者
は教育現場の現状やニーズを理解し、個々の課題に応じた指導を受けることができます。
・講座当日は、上記①～④のそれぞれの教室に分かれて実践的な演習を行います。例えば個人面接であれば、面接官と受講生に分かれて実際に模擬面接を何度も実施します。また受講生や講師がその日ごとに変わるため、毎回異なる意見や価値観に触れることができます。
・講座終了後には個別指導の時間も設けており、さらに深い内容を講師に相談することができます。また試験内容以外のことも相談することができるため、二次試験直前の不安解消に繋がります。

［中学・高校保健体育教諭］
東京都教員採用試験 現役合格
石川県教員採用試験 現役合格

［養護教諭］
北海道教員採用試験 現役合格

［小学校教諭］
新潟県教員採用試験 現役合格

験対策関係の講座
スケジュール
4年次

4月

5月

教員
採用試験
説明会

6月

模擬試験

筆記試験対策講座

7月

8月

9月

10 月 11月 12 月

教員採用試験一次試験
直前対策講座（教職教養）（専門教養：保健体育）

教員採用試験
二次対策講座

1月

2月

卒業

3月

１、２年生 の
参 加も可 能

卒
数的処理
特訓講座
公務員面接
特訓講座

業

公務員面接
特訓講座

１、２年生 の
参 加も可 能村中 健哉（体育学部体育学科4年）

牧

現場で管理職を務めた先生方が指導志望する自治体に合わせた対策や養里美（体育学部健康学科4年）

田中 由奈 児童スポーツ教育学部
児童スポーツ教育学科4年

してくださることで、学生では気づ

護教諭を目指す学生同士の集団討論

義な情報や知識を得ることができまかない視点を得ることができました。

が役立ちました。中でも養護教諭専した。共に頑張る仲間と情報交換した

多くの先生方から経験に基づく有意

私の授業が楽しみと思ってもらえる教門の先生に面接指導いただき、安心

りアドバイスし合ったりできたことも員になることが目標です。本気で教して本番に臨むことができたと思い良かったです。自分自身も児童ととも員を目指す方は教職支援センターのます。一人ひとりに愛情を注げる養に日々学び続け成長していきたいと講座をぜひ活用してください。

護教諭が目標です。

思っています。

nittaidai54 ● 13

教員志望の日体大生

教員採用試験

教員希望者向け宿泊研修【目

的】【本年度概要】教職支援センターでは教員採用試験合格に「切磋琢磨して互いに自己を高め合える “仲間”をつくる」「教育課題等に理解を深め、その解決の在り方等を学ぶ」ことを目指します。

向けて各種講座を開講しています。その最大期間：2018年9月15日(土)～9月17日(月)の目標は「教員を志す熱意のある学生を、よ

2泊3日

り質の高い教員として輩出する」ことです。

場所：国民生活センター相模原研修施設

中でも、今回取り上げた「教員希望者向け

内容：二次試験対策（グループ協議、面接練習、論作文指導）費用：約11,000円

宿泊費、食費込み

宿泊研修」ならびに「教員採用二次試験対策

対象：体育学部・児童スポーツ教育学部（児童スポーツ教育コース）3年生
【内

容】

講座」
、次号掲載予定の「日体教学舎」を柱

希望学校種毎に班を形成、学生5～8名に対して1～2名の講師がつき、3日間として、校長経験者や教育委員会勤務経験者

ご指導いただきます。講師は学内教員をはじめ、校長経験者や教育委員会勤務経験者をお招きしています。
①グループ協議：班毎に与えられた教育課題について討論し模造紙にまとめて発表する②面接練習（集団・個人)：面接票を作成し模擬面接の練習を行い、講師と班員全員でフィードバックをする
ここが
オススメ！

③論作文指導：あらかじめ作成してきた論文を講師に添削、指導していただく。
論文のない自治体は別途対応する「なぜ3年生のこの時期に、二次試験対策なのか？」
二次試験では教員としての資質を問う面接、論文試験が多く、個人だけでは対策できない試験内容が多くなります。本番の二次試験からおおよそ1年前のこの時期に集中して一度対策しておくことにより、イメー
ジをつかむことができ、何を勉強したらよいか理解できることで一次試験までの残り時間をより集中して取り組むことができます。
・二次試験の対策は教育時事や、学習指導要領の内容をより理解することにもつながり、結果的に一次試験対策となるメリットもあります。
・「教員になる」という共通目標を持ち、寝食を共にすることで教員採用試験に向けて共に勉強していく仲
間ができます。
・学内の先生、講師の先生と強いつながりができ、いざというときに力になってもらえます。

中学・高校保健体育教諭志望

養護教諭志望小学校教諭志望

そのほか教員採用試
教員 公務員
3年次

4月

5月

6月

7月

教員採用試験説明会

彩（体育学部社会体育学科3年）

加藤 榛菜（体育学部健康学科3年）

関谷

金子

勉強に集中する環境が整っており、24時間ずっと教員について考えるこ「主体的・対話的で深い学び」の重教育問題について深く理解でき、集とができ、勉強へのモチベーション

要性が参考になりました。集団討論

中できた3日間でした。同じ目標に向が高まりました。これからギアを上げをはじめ実践的な指導が大いに役

かう仲間が増え、先生方のお話からてがんばります。先生方をはじめ参立ったと思います。いま学んでいるこ

視野を広げることができました。教

加者の皆さんの「人としての考え方」とは今後必ず活かすことができると員になりたいという思いがいっそう強を聞くことで自分の考え方の軸を広いうことをしっかり伝えられる教員にくなったと感じています。

げることができました。

なりたいです。

nittaidai54 ● 14

幹

児童スポーツ教育学部
児童スポーツ教育学科3年

教

模擬試験

就 職 活動スケジュール
教員
就職活動
8月

9月

10 月 11月 12 月

1月

2月

3月

筆記試験対策講座
模擬試験
宿泊研修 （専門教養：保健体育）
習熟度確認講座（二次対策）
筆記試験対策講座(一般教養)

員

筆記試験対策講座 (教職教養)(

筆記試験対策講座 (専門教養：小学校全科)
教員採用試験準備実践講座
日体教学舎
教員個別指導、教員採用試験対 策 学 習 会（同窓会 連携 ）公務員試験対策講座（全６１回）

数的処理、
社会科学、人文科学、
自然科学、時事、論作文対策、
面接基礎対策、模擬試験（３回予定）

公
務員

地方上級公務員対策ガイダンス

合格者座談会

公務員試験対策講座ガイダンス①
公務員合同説明会（参加予定団体）
東京消防庁／横浜市消防局／警視庁／神奈川県
警察／埼玉県警察／栃木県警察／防衛省自衛隊

公務員試験対策講座
ガイダンス②

―― レスリングをはじめたきっかけ父親が空手をやっていた こ と も あ り、 幼 い 頃から空手を習っていました。 小 学 校 ３ 年 生 の とき、 あ る 空 手 の 大 会 の後 で、 レ ス リ ン グ の 指
導 者 であった 対 戦 相 手の父 親 か ら、 レスリングを や ら なの一つなので、 興 味 本 位 で練 習に参 加 し てみ ま し た。 レ

いか と 誘 わ れたのが きっか け です。 レスリングも 格 闘 技

スリングは空手の練習にはないマット運動などがあって面
白いと 感 じ、 そ れか ら レスリングが ま す ま す 楽 し く なって、 レスリング一本に絞って練習するようになりまし た。
そして、 始めて１カ月後の和歌山県の大会に初めて出場し、そこで優勝したのです。もちろん嬉しかったですし、
レスリングは本当に面白いと実感しまし た。 誘われて始め た 頃 は、 遊 び の一つぐ らいに考 え ていた の で す が、 優勝したことで、 レスリングに対する気持ちが変わりました。レスリングに目覚めた瞬間といえます。

―― 日体大へ進学することは、運命だと思っていた
勝つ喜 び を 覚 え、 レスリングの魅 力にすっか り 取 り 憑
か れ、 もっと 強 く な り たいと 考 え、 選 ん だのが日 本 体 育大学柏高等学校です。 地元を離れることに不安はありまし た が、 レスリングに誘って く れた 監 督 が日 体 大 出 身 ということと、その教え子と一緒に行くので、やっていける、
やってや る と 決 意 し ま し た。 とにか く 強 く な り たいという気持ちがとても大きく膨らんでいました。いざ入学してみると、 レスリング部は創部１年目でしたが、 全国から チャンピオ ンば か り が 集 ま り、 個 性 派 集 団 で、 プライ
ドの高い人ばかりですごく刺激になりました。 そんなな
か で切 磋 琢 磨 し 合い、 初 め てのインターハイで決 勝に進むことができました。 しかし、 その相手には全く歯が立ちませんでした。 そんなもやもやした気分のなか、 ２年生のとき、 天皇杯を三回制した森下史崇コーチが着任されま し た。 森 下コーチのも と で練 習 で き、 そ こ でいっそ勝つために徹底的に自分を追い込む。
頂点に立つために妥協はない。

うレベルアップした気がします。自分にとって、非常に貴重な経験です。

―― 日体大に勝る環境はない
高 校のと き 湯 元 健一先 生 が日 体 大のコーチにな る こと を 知 り、 オ リンピックで活 躍 し ていた 方 か ら 指 導 を 受
けたいと日体大に進学しまし た。 レスリングを始めた子どもの頃、 テレビで見た憧れの存在から指導を受けられることは、 とても幸せなことですし、 自分のレスリングが さ ら にレベル アップし た の は 言 う ま で も あ り ま せ ん。
他の大学にも練習に行くことがありますが、日体大ほど厳しい練習をし ている大学はないと感じています。 これだけ練習をすれば必ず結果はついてくるはずです。 さらにレス リ ングに限 ら ず日 体 大には オ リ ンピックに出 て メ
ダルを 獲 得 し た 選 手 が キャンパスにいて、 そ ういう 環 境に身 を 置 く だ け で 自 分 のモ チベーションが アップし ま す
し、いろいろ見たり聞いたりして学ぶことが多いです。観戦する側だったオリンピックが少しずつ現実のものになって、今はオリンピックが大きな目標になっています。そんな夢を描くことができるようになったのも、日体大に進学したからです。日体大に勝る環境はないと思います。

―― 悔しさをバネに高校３年のときですが、 天皇杯の準決勝で高橋侑希選手と対戦しました。 高橋選手は大きな存在で、 対戦前
は 全 く 相 手にな ら ないだ ろ う と 思っていま し た。 結 果 は
４ ＿０ で 数 字 上 で は 完 敗 で し た。 し か し、 そ の と き 思っ
た 以 上に自 分の動 き が で き たのです。 ひょっと し た ら 勝
てるかもしれないとも思いました。 勝負はそんなに甘くはありませんでしたが。 でも、 大きな力の差を感じながらも、 可能性を感じ、 大きな自信になりました。 自分のレスリングにとって大きな節目となる試合になりました。
以来さらに練習を積み、 誰にも負けないくらい練習をする よ うにな り ま し た。 自 分 を 追い込 ん で、 追い込 ん で、自分以上に練習をし ている人はいないのではないかというほど練習をして試合に臨むようになりました。 納得できるまで練習をするのが、 今の私が大切にしていることです。

Nex t is us

日体魂の聖火リレー～ 日 体 魂 を 受 け 継 ぐ 者 ～

06

山口海輝

レスリング

ストイックに、 勝利を、納得のいくレスリングを追求する。

目指すは東京オリンピックで

日体ファミリーがその背中を押す。

頂点に登り詰めること。

nittaidai54 ● 15

対戦相手の方が焦っているからです。そんなとき相手に合わせるのではなく、例えばフェイントを入れるなどして、余裕を持って受けるように心がけています。そうすると、恐怖心はなくなります。
次号に登場するアスリートに向けて。山口選手からエールをいただきました◆山口選手からのエール
いつも自分を信じて、自分が納得するまで、これ以上ないというくらい練習をしていますし、そうするよう努―― 東京オリンピックで頂点を。結果は必ずついてくる。

勝っていて残り時間が少ないときが多いです。それは

子 ど も の 頃、 憧 れ だった オ リ ンピックが、 今 で は 選相手が怖いくらいに立ち向かってくるときは、こちらがクでは トップを 目 指 し ま す。 ど ん なにきつく ても 妥 協 しが生まれたとき、克服する方法はありますか」を 目 指 し ま す。 そ し て その先の東 京2020オ リンピッ

ある相手に圧倒されそうなときや、試合中に恐怖心手として臨むオリンピックになっています。 オリンピック「レスリングは一対一で向き合う競技ですが、勢いののような大きな大会は、 気持ちが強い選手が最後に勝利◆池選手からの質問に答えてを手にすると思います。 私はまだまだメンタルを強化し［Next is us 日体魂の聖火リレー］

力しています。そして必ず結果はついてくると信じています。自分を信じて、前進していきましょう。
次号アスリートへ、リレー質問を展開していきます。
ご期待ください。

なければなりませんが、 目標をしっかり見据えてトレー

月 の 天 皇 杯 での 優 勝

ニングを積めば、 自分のレスリングができるし、 結果はついてくると信じています。 まずない。それが私の信条です。

12◆プロフィール山口海輝（やまぐち かいき）／体育学部１年 レスリング部所属。日本体育大学柏高等学校卒業。全国中学選抜、全国高校選抜優勝、そして2018年には東日本学生選手権・春季新人戦で優勝と輝かしい戦績を残している。出身地の和歌山県から日本体育大学柏高等学校へレスリングでのさらなる飛躍を目指して進学。監督、コーチ、チームメイトと、常に日体ファミリーの環境のなかで自己鍛錬を続けてきた。

nittaidai54 ● 16

JENESYS2017に（テーマ：バドミントン）

本学関係者17名が参加「21世紀東アジア青少年大交流計画」JENESYS Programme(Japan-East
Asia Network of Exchange for Students and Youths)とは、 大 規 模 な 青
少年交流を通じてアジアの強固な連帯にしっかりとした土台を与えるとの観点から、日本政府により進められる事業です。バドミントンをテーマとした
JENESYS2017に、今回日体大からスタッフを含め17名が参加しました。訪問先のブルネイはバドミントンがとても盛んな国で、国王をはじめたくさんの人に愛されているスポーツです。UTB（ブルネイ工科大学）、IBTE（職業訓練校）、
ブルネイナショナルユースチームとバドミントンを通して交流をしました。また、
セリア油田地区、水上集落、新旧モスクの視察などもあり、ブルネイの様々な文化にも触れることができました。最後にはまとめ発表として、ブルネイの方々に、ブルネイと日本のお互いの魅力を発信しました。今後いっそうブルネイの魅力、日本の魅力を多くの方々に知ってもらえるよう、日体大からさらに世界中の方々に発信していきたいと考えます。

●プログラムの目的●プログラムの概要
JENESYS2017－対日理解促進交流プログラム－

日本とアセアン諸国との間で、対外発信力を有し将来を担う人材を招へ

ブルネイ大学生派遣事業（テーマ：バドミントン）

い・派遣し、政治、経済、社会、文化、歴史、外交政策等に関する対日理解の促進を図るとともに、親日派・知日派を発掘し、また、日本の外交派遣期間

平成30年2月23日
（金）～

3月3日
（土）

派遣国 ブルネイ・ダルサラーム国
派遣人員

20名

姿勢や魅力等について、被招へい者・被派遣者自ら積極的に発信してもらう事で対外発信を強化し、我が国の外交基盤を拡充することを目的とする。
対日理解促進交流プログラムは、日本政府（外務省）が促進する事業で・JICE（日本国際協力センター）
スタッフ 3名

あり、日本とアジア大洋州、北米、欧州、中南米の各国・地域との間で、・日体大バドミントン部（スタッフ2名、男子7名、女子8名）

対外発信力を有し、将来を担う人材を招へい・派遣するもの。
nittaidai54 ● 17

1 8 t hA s i a n

G a m e s

2 0 1 8

第18回アジア競技大会で本学の関係者が活躍！
平成30年8月18日～9月2日にインドネシアのジャカルタ、パレンバンにて第18回アジア競技大会が開催されました。日本
代表選手団1096名（選手762名、監督・コーチ等264名、アディショナルオフィシャル70名）のうち、本学関係者からはチー
ムリーダー3名、監督5名、コーチ18名、トレーナー4名、総務1名、選手67名（卒業生52名、在学生15名）の計98名が参加。多数のメダルを獲得し（金16・銀19・銅19）大活躍しました。
［メダル獲得者一覧］
競技種目
男子50m平泳ぎ
男子100m平泳ぎ
男子200m平泳ぎ
男子4*100mメドレーリレー
4*100mミックスメドレーリレー
水泳（競泳）
女子4*100mリレー
女子4*200mリレー
女子200m自由形
女子400m自由形
女子400m個人メドレー
水泳（飛込） 男子3mシンクロナイズドダイビング
男子
男子
男子
男子
男子
男子
水泳（水球） 男子
男子
男子
男子
女子
女子
女子
男子団体総合体操競技
女子団体総合バスケットボール 女子

nittaidai54 ● 18

学年
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
2年
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
4年
卒業生
卒業生
卒業生
3年
卒業生

氏名
小関 也朱篤小関 也朱篤小関 也朱篤小関 也朱篤小関 也朱篤五十嵐 千尋五十嵐 千尋五十嵐 千尋五十嵐 千尋
清水 咲子
坂井 丞
福島 丈貴
飯田 純士
コップ 晴紀
大川 慶悟
志賀 光明
荒井 陸
足立 聖弥
吉田 拓馬
荒木 健太
高田 充
新澤 由貴
細谷 香奈
曲山 紫乃
長谷川 智将中村 有美香
鈴木 知佳

結果
1位
1位
1位
2位
2位
1位
2位
3位
3位
3位
3位
2位
2位
2位
2位
2位
2位
2位
2位
2位
2位
3位
3位
3位
2位
3位
3位

競技
レスリング

種目
男子グレコローマンスタイル60kg級
女子団体
ソフトテニス
女子団体
女子フルーレ団体
フェンシング女子フルーレ個人
柔道
男子60kg
バドミントン
女子団体
女子
女子
ラグビーフットボール
女子
女子
男子Quadrant
男子Quadrant
男子Quadrant
男子Quadrant
男子Quadrant
セパタクロー
男子チームダブル
男子チームダブル
男子チームダブル
男子チームダブル
男子チームダブル
女子
ハンドボール
女子
女子
サッカー
女子
自転車競技
トラック女子チームパシュート

学年
卒業生
4年
卒業生
1年
1年
卒業生
卒業生
2年
3年
1年
1年
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生
卒業生

氏名
太田 忍
尾上 胡桃
黒木 瑠璃華
東 晟良
東 晟良
志々目 徹
佐藤 冴香
大竹 風美子
立山 由香里
田中 笑伊
平野 優芽
内藤 利貴
寺島 武志
林 雅典
山田 昌寛
小林 裕和
内藤 利貴
寺島 武志
林 雅典
山田 昌寛
小林 裕和
多田 仁美
原 希美
有吉 佐織
池田 咲紀子
中村 妃智

結果
1位
1位
1位
1位
3位
2位
1位
1位
1位
1位
1位
2位
2位
2位
2位
2位
3位
3位
3位
3位
3位
3位
3位
1位
1位
3位

※JOCホームページより参照（9月18日更新より）

第52回 日体フェスティバル 2018
ステージやグラウンドでの学生企画をはじめ、各種スポーツ体験教室、公開試合、オリン
ピック展示などスポーツに関わる様々なプログラムをご用意しています。その他にも、人気お笑い芸人によるライブやライダーショー、縁日、働く車の展示、体力測定など幅広い世代の方にお楽しみいただけるフェスティバルとなっています。
●主な催し ミニ実演会●開催期間：平成30年11月2日（金）～11月4日（日）

11月4日13時30分～

出演演目：エッサッサ、ダンス、体操、新体操、トランポリン、チアリーダー、セパタクロー、
ダブルダッチ、ソングリーディング、和太鼓、朝鮮大学校 等 ※予告なく変更となる可能性があります
期間中、各種模擬店も出店します。

10時00分～17時00分（予定）●開催場所：東京・世田谷キャンパス●問合せ先：学生支援センター
TEL.03-5706-0904
プログラムの詳細は公式ブログ（https://blog.nittai.ac.jp/
festival/）にてご確認ください。

第56回 体育研究発表実演会
日頃の練習、研究の成果を結集した「体育研究発表実演会」。今回は新たに「集団体操」
を演目に加えます。小・中学校の体育授業や体育祭等で扱える内容を実演、提唱していきます。

①青森県大会【開催日】平成30年12月1日（土）【会場】青森県武道館【時間】開場14:00

会場

開演15:00②秋田県大会【開催日】平成30年12月2日（日）【会場】ナイスアリーナ（由利本荘アリーナ）【時間】開場13:00

開演14:00●演技種目：チアリーダー、アルティメット、武道・伝統芸能（和太鼓演奏・少林寺拳法・空手・
剣道[抜刀術]）、
トランポリン、救急医療、新体操、体操競技、集団体操、ダンス、エッサッサ●問合せ先：学生支援センター TEL.03-5706-0904

nittaidai54 ● 19