DOTTATO DAL CONSIGLIO DI DIPARTIMENTO IN DATA 26/10/2022 IN COERENZA CON IL
PIANO STRATEGICO 2023-2025 DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA

1

Sommario
Presentazione del documento ..................................................................................................... 3
Analisi del contesto ...................................................................................................................... 4
Analisi SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats) .......................................................... 5

Pianificazione operativa 2023-2025 ............................................................................................. 6
Area della Didattica ..................................................................................................................................... 6
D.1. Orientamento e tutorato in ingresso e in itinere ................................................................................. 6
D.2. Offerta formativa ................................................................................................................................ 6
D.3. Competenze e innovazione didattica ................................................................................................. 6
Area della Ricerca........................................................................................................................................ 9
R.1. Network internazionali della ricerca ................................................................................................... 9
R.2. Prodotti ricerca ................................................................................................................................... 9
R.3. Progetti ricerca ................................................................................................................................... 9
R.4. Dottorato di ricerca ............................................................................................................................. 9
Area della Terza missione......................................................................................................................... 13
TM.1. Valorizzazione della terza missione .............................................................................................. 13
TM.2. Trasferimento tecnologico e di conoscenze .................................................................................. 13
TM.3. Public engagement ........................................................................................................................ 13
TM.4. Gestione del patrimonio e attività culturali..................................................................................... 13
TM.5. Iniziative di accoglienza, inclusione e giustizia sociale ................................................................. 13
TM.6. Formazione continua ..................................................................................................................... 13
Area dell’Internazionalizzazione .............................................................................................................. 16
I.1. Esperienze di studio e di ricerca all'estero ........................................................................................ 16
I.2. Internazionalizzazione dell'offerta formativa ...................................................................................... 16
I.3. Attrazione di studenti internazionali ................................................................................................... 16
I.4. Integrazione della didattica nelle reti internazionali e europee.......................................................... 16
Area dei Servizi agli studenti .................................................................................................................... 19
S.1. Ambienti di studio ............................................................................................................................. 19
S.2. Sbocchi occupazionali ...................................................................................................................... 19
S.3. Integrazione degli interventi per il diritto allo studio e disabilità ....................................................... 19
S.4. Iniziative per la riduzione dei rischi di discriminazione o esclusione sociale ................................... 19
Area del Personale e politiche di reclutamento ..................................................................................... 20
P.1. Reclutamento di giovani ricercatori .................................................................................................. 20
P.2. Incentivi alla mobilità dei ricercatori e dei professori ........................................................................ 20
P.4. Potenziamento della docenza strutturata nei corsi di studio ............................................................ 20
Area Trasversale ........................................................................................................................................ 22
T.1. Assicurazione della qualità ............................................................................................................... 22
T.3. Sostenibilità ambientale.................................................................................................................... 22
T.4. Politiche di genere ............................................................................................................................ 22
T.5. Comunicazione ................................................................................................................................. 222

Presentazione del documento
Il Piano Operativo del Dipartimento di Scienze Umane è stato elaborato in continuità con leprocedure e con il contributo delle commissioni di Dipartimento che si occupano dei diversi ambiti diattività dipartimentale e dei processi di monitoraggio periodico. La pratica è stata istruita dallacommissione Assicurazione di Qualità (AQ) del Dipartimento su indicazione del CdD del 28
settembre 2022. La commissione AQ, riunita in data 21 settembre 2022, si è confrontata con i
Delegati di Dipartimento e i Referenti delle Commissioni Politica della Ricerca, Didattica, Terza
Missione, Internazionalizzazione e Comunicazione e Web e con la Coordinatrice del Dottorato in
Scienze Umane circa gli aspetti generali del Piano Operativo e le indicazioni provenienti dal Piano
Strategico di Ateneo. Quindi, le singole commissioni di Dipartimento hanno proceduto
all’elaborazione delle proposte pertinenti il loro ambito, con la definizione degli obiettivi e dei target,tenendo in considerazione gli indicatori disponibili.
Il lavoro delle Commissioni è successivamente confluito nella riunione della Commissione AQ del19 ottobre 2022 che lo ha discusso ed elaborato per giungere alla proposta poi presentata ed
approvata in Consiglio di Dipartimento del 26 ottobre 2022.

3

Analisi del contesto
Il Dipartimento è costituito da sei aree di ricerca e di attività didattica:- Antropologia (M-DEA)- Filosofia (M-FIL)- Pedagogia (M-PED)- Psicologia (M-PSI)- Scienze politiche (SPS)- Sociologia (SPS)
Le aree sono complessivamente articolate in 25 SSD, dei quali 17 sono non-bibliometrici e 8bibliometrici. Inoltre, 4 aree di ricerca sono collocate nell’area 11 del CUN e 2 nell’area 14. I docenti
incardinati sono 66, di cui 6 Ricercatori a Tempo Indeterminato, 7 Ricercatori a Tempo Determinato
tipo A, 13 Ricercatori a Tempo Determinato tipo B, 34 Professori Associati, 8 Professori Ordinari.
I gruppi di ricerca del Dipartimento, spesso interdisciplinari, si sono organizzati in Centri di Ricercae Laboratori (questi ultimi in particolare per i SSD bibliometrici) ognuno caratterizzato da tematiche
specifiche (consultabili alla pagina https://sites.dsu.univr.it/portal/).
I
Corsi
di
LaureaTriennaleafferentialDipartimentosono5(https://www.dsu.univr.it/?ent=cs&ent=cs&tcs=N), 4 i Corsi di Laurea Magistrale e 1 a Ciclo unico(https://www.dsu.univr.it/?ent=cs&tcs=mu). La formazione post-laurea vede l’attivazione di 9 Master,
6 Corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale. Il Dipartimento è anche sede delcoordinamento dei Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività disostegno didattico agli alunni con disabilità per tutti i gradi di educazione scolastica. Infine, presso il
Dipartimento sono coordinate le attività del programma di Dottorato in Scienze Umane.
I docenti del Dipartimento sono impegnati in un’intensa attività di Terza Missione e Public
Engagement, in particolare in tre ambiti: 1) formazione degli insegnanti e di altre figure
professionali del territorio (es. psicologi, operatori culturali, educatori, operatori nel sociale); 2)
consulenza e ricerca con e per i servizi educativi e sociali; 3) attività di formazione, consulenza ericerca con istituzioni scolastiche, associazioni di promozione culturale ed attori del privato sociale,
Fondazioni bancarie e culturali, Servizi Sanitari e Sociali, aziende.
Rispetto all’organizzazione delle attività Dipartimentali, il Dipartimento, accanto agli organi
istituzionali previsti dalla legislazione vigente e dal Regolamento di Ateneo, si è organizzato incommissioni, coinvolgendo in questo modo tutti i membri incardinati e il personale TA. In particolare,vi sono:▪ Commissione Internazionalizzazione / Commissione Erasmus▪ Commissione Terza Missione▪ Commissione AQ Dipartimento▪ Comitato Etico▪ Commissione per la distribuzione dei fondi FUR▪ Commissione Comunicazione e Web▪ Commissione Politica della Ricerca▪ Commissione Contributi a Convegni e Pubblicazioni

4

Analisi SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats)
ContestointernoSTRENGTHS (PUNTI DI FORZA)-

Contesto
esterno*Consolidato
modelloorganizzativo
didipartimento per l’AdQ
Alta partecipazione a bandi di finanziamento
competitivi per la ricerca
Ottenimento di finanziamenti per la ricerca
PON-Innovazione
Interdisciplinarità della ricerca
Elevata qualificazione collegio docenti deldottorato
Intensa Mobilità dei dottorati all’esteroBuon livello di attrattività del Dottorato
Attività di coordinamento della Terza
Missione
Strutturata attività di finanziamento per
iniziative di TM
Svolgimento di attività di TM fortemente
differenziate
Gradimento degli studenti dell’attività
didattica
Intreccio vivace tra attività didattica e ricerca
Alta percentuale di occupabilità al primo eterzo anno dalla laurea
Risorse specifiche in dipartimento dedicate
alla internazionalizzazione
Stretti legami tra docenti visiting in entrata e
in uscita per la didattica e la ricerca
Numero elevato di eventi pubblicati nel sito didipartimento (slider)

OPPORTUNITIES (OPPORTUNITÀ)--Bandi PNRR per il Dottorato
Presenza di reti di ricerca consolidate
Partenariati
strategici
di
TM
con
istituzioni/organizzazioni di livello nazionale
Bandi competitivi centrati su attività di TM

Aumento di finanziamento su bandi dellaricerca (PNRR)
Collegamento con le scuole dellaprovincia per le attività di orientamento
Costruzione di un processo di coordinamento
con l’ufficio comunicazione di ateneo

WEAKNESSES(PUNTI DI DEBOLEZZA)-

risultati insoddisfacenti della VQR
difficoltà a mantenere il livello di attrattivitàdel dottorato
ridotta partecipazione dei docenti stranierialle attività del dottoratodifficoltà di programmazione e dicoordinamento ex ante delle diverse
attività di tm
Carenza di personale nella segreteria
didatticadifficoltà
nel
processodiinternazionalizzazione dei cds
ritardo nell’attivazione di social didipartimentodifficoltà di raggiungimento del territorio
con i canali di comunicazione

THREATS (MINACCE)-

Possibile riduzione delle borse diDottorato
Scarsa disponibilità di risorse da parte dienti esterni per collaborazioni e/ocofinanziamenti di attività di TM
Situazione pandemica ed economica che
riduce le possibilità di mobilità fisica
internazionale
Assenza di finanziamenti per social media
meneger* condizioni macroeconomiche, il mutamento tecnologico, la legislazione, cambiamenti socio-culturali, cambiamenti nel
mercato e posizione competitiva

5

Pianificazione operativa 2023-2025
Area della Didattica
D.1. Orientamento e tutorato in ingresso e in itinere
D.2. Offerta formativa
D.3. Competenze e innovazione didattica
Obiettivi strategici di Ateneo•

D.1.1. Riduzione della dispersione studentesca• D.2.1. Aumentare l'attrattività dei corsi di studio per ampliare l'accesso alla formazione
universitaria• D.2.2. Qualificazione dell'offerta formativa anche in relazione alle esigenze del territorio edel mondo produttivo• D.2.3. Sviluppo lauree professionalizzanti• D.3.1. Migliorare la qualità della didattica attraverso la formazione dei docenti e l'utilizzo di
metodologie didattiche innovative• D.3.2. Rafforzamento delle competenze trasversali e formative acquisite dagli studenti
Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONI

Rafforzamentodelle attività diorientamento in
ingresso (in linea
con l'investimento
M4.C1.6 del PNRR
"Orientamento
attivo nellatransizione scuolauniversità");(scelto fra quelli messi a
disposizione dall’Ateneo
e declinato per il
Dipartimento)

Proporzione distudenti che si
iscrivono al II annodella stessa classe
di laurea o laurea
magistrale a ciclo
unico (L, LMCU)
avendo acquisito
almeno 40 CFU inrapporto alla coorte
di immatricolati
nell'a.a.
precedente;

BASELINE

0,628

REG_CSTDREG_CSTD =% iscritti Regolari ai 0,673
fini del CSTD (L;LMCU; LM) sul
totale degli iscritti

TARGET

Mantenimento per
Pro3_21-A_a e per
REG_CSTDREFERENTE
OPERATIVO
Collegi didattici

Miglioramento per
iC02

6Rendere le forme ditutorato agli
studenti più efficaci
tramite una
maggiore flessibilità
nell'organizzare il
servizio. / Sviluppo
di Piani
Orientamento e
Tutorato (POT) per
costruire tutoraggi
in ambiti disciplinari
critici.

Sviluppo delleazioni dipreparazione alla
frequenza
universitaria con lescuole eottimizzazione delpercorso diimmatricolazione

iC02
Percentuale dilaureati (L; LM;
LMCU) entro la
durata normale delcorso

iC02 =
0,5734

Proporzione distudenti che si
iscrivono al II annodella stessa classe
di laurea o laurea
magistrale a ciclo
unico (L, LMCU)
avendo acquisito
almeno 40 CFU inrapporto alla coorte
di immatricolati
nell'a.a.
precedente;

0,628

Mantenimento

REG_CSTDREG_CSTD =% iscritti Regolari ai 0,673
fini del CSTD (L;LMCU; LM) sul
totale degli iscritti

Mantenimento

iC02
Percentuale dilaureati (L; LM;
LMCU) entro la
durata normale delcorso

iC02 =
0,5734

Miglioramento a
0,60

Qualificazione
dell’offerta
formativa anche inrelazione alleesigenze delterritorio e delmondo produttivo

Proporzione dilaureandi
complessivamente
soddisfatti delcorso di studio=
92,24 %

Mantenimento

Collegi didattici

Collegi didattici

7Percorsi formativi
dedicati ai docenti,
con particolare
riferimento ai nuovi
reclutati, destinati amigliorare le loro
competenzedidattiche,
coerentemente conl’approccio chevede connetterel’introduzione dipercorsi diinnovazione
didattica (conparticolare
riferimento agli
active learning) con
un miglioramentodelle competenze
trasversali degli
studenti

Numero di docentiche partecipano ainiziative diformazione

70

Mantenimento

Collegi didattici

Percorsi dedicati
agli studenti per ilrafforzamento delleloro competenze
trasversali (life skill)

Numero di studenti 299
che partecipano apercorsi diformazione perl'acquisizione dicompetenze
trasversali e per
l'imprenditorialità
oppure chepartecipano aindagini conoscitive
di efficacia delladidattica
disciplinare o
trasversale (*)

Mantenimento

Collegi didattici

Numero di open
495
badge ottenuti dagli
studenti a seguito
di percorsi diformazione perl'acquisizione dicompetenze
trasversali (*)

Mantenimento

8

Area della Ricerca
R.1. Network internazionali della ricerca
R.2. Prodotti ricerca
R.3. Progetti ricerca
R.4. Dottorato di ricerca• R.1.1. Miglioramento delle infrastrutture e degli strumenti per la ricerca al fine dell’integrazionedella ricerca nelle reti internazionali ed europee• R.2.1. Aumentare il numero dei prodotti della ricerca che soddisfano i criteri di qualità stabiliti
dall'ANVUR e si collocano nella fascia alta sulla base delle metriche di valutazione VQR• R.3.1. Aumentare la quantità dei progetti competitivi finanziati• R.4.1. Accrescere l'attrattività dei corsi di dottorato• R.4.2. Sostenere la produzione scientifica dei docenti dei collegi di dottorato• R.4.3. Valorizzare il dottorato di ricerca
Obiettivi operativi di Dipartimento
AZIONI

Aumentare gli
spazi di ricerca(R1)
Creazione di untavolo di lavoro fra
Commissione
PORI e area
tecnica per ilmantenimento e ilmonitoraggio degli
spazi adisposizione dellaricerca
Facilitare
l’aumento delnumero di visiting
sia italiani che
stranieri, attraverso
la definizione dei
passaggi formali diinvitoINDICATORE(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

BASELINE

TARGET

REFERENTE
OPERATIVO

Spazi (Mq)destinati ad attività
di ricerca per
docenti di ruolo
dell'Ateneo

459.87 mq

498.81 mq

Commissione
PORI e area
tecnicaRapporto
professori ericercatori in visita/ totale docenti

1015

Dipartimento

9

(R1)

Aumentare il
numero dei prodotti
in classe A (R2)1) Analisi
dell’andamentodelle diverse
tipologie di prodotti
di ricerca rispetto
alla VQR per area;(2) azione dicondivisione dei
risultatidell’indagine con idocenti deldipartimento; (3)eventuale
integrazione diquesti dati nel
processo direvisione dei criteri
di ripartizione delFUR
Aumentare il
numero di prodotti
in primo quartile(R2)
1) Analisi
dell’andamentodelle diverse
tipologie di prodotti
di ricerca rispetto
alla VQR per area;(2) azione dicondivisione dei
risultatidell’indagine con idocenti deldipartimento; (3)eventuale
integrazione di

Rapporto tra il votomedio attribuito ai
prodotti attesi dagli
addetti reclutati
nell'ateneo e il votomedio nazionale
ricevuto da tutti i
prodotti dei
reclutati dell'area(R2)

11a: 0.91

11a: 1

14: 1.32

14: 1.32

Rapporto tra il votomedio attribuito ai
prodotti attesi dagli
addetti reclutati
nell'ateneo e il votomedio nazionale
ricevuto da tutti i
prodotti dei
reclutati dell'area(R2)

11b: 0.95

11b: 1

Commissione
PORI,
Commissione FUR

Commissione
PORI,
Commissione FUR

10

questi dati nel
processo direvisione dei criteri
di ripartizione delFUR
Aumentare in
generale i prodottiche sono andati
bene nella VQR(R2)1) Analisi
dell’andamentodelle diverse
tipologie di prodotti
di ricerca rispetto
alla VQR per area;(2) azione dicondivisione dei
risultatidell’indagine con idocenti deldipartimento; (3)eventuale
integrazione diquesti dati nel
processo direvisione dei criteri
di ripartizione delFUR
Supportare lepubblicazioni open
access (R2)
Rivedere il
regolamento dellaCommissione
convegni e
pubblicazioni per
aggiungere una
priorità difinanziamento per
prodotti open
access in Q1 o
fascia A

Rapporto tra il votomedio attribuito ai
prodotti attesi dagli
addetti reclutati
nell'ateneo e il votomedio nazionale
ricevuto da tutti i
prodotti dei
reclutati dell'area(R2)

Percentuale diprodotti open
access Q1 e
Fascia A sul totale
dei prodotti Q1 e
Fascia A

Commissione
PORI,
Commissione FUR

61,63 %

Mantenimento

Commissione
PORI eCommissione
convegni e
pubblicazioni

11

Aumentare ilrapporto fraprogetti competitivi
finanziati o positivi
su presentati (R3)

Rapporto progetti
di ricerca
competitivi
finanziati o valutati
positivamente su
presentati

2021: 88,46%(23/26)

88,46%

Commissione
PORI, segreteria didipartimento

Mantenimentodellapartecipazione a
bandi competitivi
mediante le attività
di comunicazione
già messe in atto

Dottorato di Ricerca
INDICATOREAZIONI
Indicare nel bando
di ammissione chea parità dipunteggio viene
privilegiato ilcandidato/lacandidata
proveniente daaltro Ateneo
italiano o estero
Aumentare il
numero di borse
finanziate
dall’esterno
Aumentare il
numero delle
borse di dottorato
attraverso la
promozione dipartenariati
convenzioni epartecipazione a
bandi(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

REFERENTE
OPERATIVOBASELINE

TARGETiscritti al primoanno che hanno
conseguito il titolo
di accesso in altro
Ateneo italiano)

17,4% (Ph_D
Estero) +62%(Pro3_21E_d’altro
ateneo) nel 21/22= 79,4%Mantenimento/con
solidamento
nell’arco deltriennio

Collegio dei
docentin. Borse finanziate
dall’esterno(proporzione diborse di dottorato
finanziate
dall’esterno)
Rapporto tra gli
iscritti al primoanno dei corsi didottorato con
borsa di studiorispetto al totale
dei docenti

2:(1 PNRR, 1
Cariverona) nel
21/22+ 4 (al 2025)

Collegio dei
docenti

0,123

0,130

Collegio dei
docentiUfficio ricerca nella
stesura del bando

12

Area della Terza missione
TM.1. Valorizzazione della terza missione
TM.2. Trasferimento tecnologico e di conoscenze
TM.3. Public engagement
TM.4. Gestione del patrimonio e attività culturali
TM.5. Iniziative di accoglienza, inclusione e giustizia sociale
TM.6. Formazione continua
Obiettivi strategici di Ateneo• TM.1.1. Promozione e riconoscimento delle attività di terza missione svolte nei Dipartimenti.
Attivazione del Fondo Unico Terza Missione (FTM)• TM.2.2. Rafforzare e valorizzare i rapporti dell'Ateneo con il sistema produttivo e istituzionale• TM.2.3. Valorizzare e diffondere i risultati della ricerca universitaria presso imprese ed enti
• TM.3.1. Rafforzare e valorizzare il ruolo pubblico e civico dell'Università attraverso attività con
valore educativo, culturale e di sviluppo della società rivolte a un pubblico non accademico• TM.4.1. Valorizzare il patrimonio storico, Gestione del patrimonio e attività culturali (scavi
archeologici, poli museali, attività musicali, immobili e archivi storici, biblioteche ed emeroteche
storiche, teatri e impianti sportivi)• TM.5.1. Produzione di beni pubblici di natura sociale, educative e politiche per l’inclusione.
Attività collegate all’Agenda ONU 2030 e agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile• TM.6.1. Formazione continua, apprendimento permanente e didattica aperta (formazione
continua, Educazione Continua in Medicina, certificazione delle competenze, Alternanza
Scuola-Lavoro, MOOC)
Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONI(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

Attivazione di un
fondo diDipartimento per la
Terza Missione.
Attivazione di calldi Dipartimento perfinanziare
proposte/iniziative
di Terza Missione.

Numero diiniziative/attività
finanziate
attraverso la callrispetto al numero
di docenti di ruolo
al 31 dicembredell’anno diriferimento(2021) = 0,09

Mantenimento

Studio e analisidelleiniziative/attività diValutazione dipotenziali proposte
per VQR sulla

N di casi studio =2021 = 2

Mantenimento

BASELINE

TARGET

REFERENTE
OPERATIVO
Commissione
Terza Missione

13

Terza Missione ai
fini dellapresentazione dicasi per la VQR.

base degli
indicatori
identificati
dall’Ateneo.

Attività dipromozione presso
il Dipartimento per
facilitare lacollaborazione tradocenti e territorio
attraverso
l’aumento delflusso informativo
tra le/i docenti e gliorgani del
Dipartimento
Condivisione e
diffusione dellacultura del PE edella TM presso
le/i docenti del
Dipartimento
attraverso ilmiglioramento delflusso delle
informazioni
relative alle
diverse iniziative edel loromonitoraggio
Valorizzazionedelle iniziative dinatura culturale e
artistica svolte
dalle/dai docentidel Dipartimento
attraverso la
condivisione diinformazioni
relative alle
diverse iniziative e
il loro monitoraggio
Partecipazione e
promozione daparte delle/dei
docenti di iniziative
di accoglienza,
inclusione e
giustizia sociale
T.M 6.1
Partecipazione e
promozione daparte delle/dei
docenti del
Dipartimento di

Proventi daricerchecommissionate

Proventi daricerchecommissionate
204.300,09

N di attività di PE

203

N di attività di PE
segnalate su Iris
TM

0

Aumento del 5%

N dieventi/iniziative dinatura artistica e
culturale(2021) = 0

Almeno 3 iniziative

Commissione TM

N di iniziative(2021) = 0

Almeno 3 iniziative

Dipartimento

N di iniziative
attivate(2021) = 118

Mantenimento

Dipartimento

Aumento 5%

Dipartimento

Commissione TM
Commissione
Comunicazione eWeb

14iniziative diformazione
continua (es. corsi
per insegnanti)

15

Area dell’Internazionalizzazione
I.1. Esperienze di studio e di ricerca all'esteroI.2. Internazionalizzazione dell'offerta formativa
I.3. Attrazione di studenti internazionali
I.4. Integrazione della didattica nelle reti internazionali e europee
Obiettivi strategici di Ateneo I.1.1. Promuovere la mobilità studentesca••

I.1.2. Promuovere le esperienze all'estero dei docenti e dei dottorandi
I.4.1. Incrementare il numero di professori e ricercatori in visita

Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONI
Promuoverel’introduzione di unbonus premiale insede di punteggio
di laurea anche
per le categorie distudenti che nonrientrano nelle
casistiche previste
dal regolamento di
Ateneo per lamobilità
studentesca
internazionale(art.5, com.4), cheabbiano acquisito
minimo 2 CFU
all’estero
Aumentare gli
accordi Erasmus
ed Extra-UE anche
promuovendo lapartecipazione a
eventi(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

BASELINE

TARGET

Proporzione di
CFU conseguiti
all'estero dagli
studenti, ivi inclusi
quelli acquisiti
durante periodi di“mobilità virtuale”

0 CdS

2 CdS

Proporzione dilaureati (L, LM e
LMCU) entro la
durata normale dei
corsi che hanno
acquisito almeno
12 CFU all'esteronel corso della
propria carriera
universitaria, ivi
inclusi quelli
acquisiti durante
periodi di “mobilità

Proporzione
laureati con 12
CFU all’estero2021 = 0.0409

0,05

53 accordi
Erasmus;0 nuovi accordi
Worldwide Study
promosso dal
DipSUM nel
triennio
precedente

56 accordi
Erasmus; 1 nuovo
accordo Worldwide
Study promosso
dal DipSUM

REFERENTE
OPERATIVO
Presidenti diCollegio didattico,Referenti di CdS

Commissione
Erasmus/Internazi
onalizzazione

16

Potenziare leiniziative dipromozione dei
programmi dimobilità tra il
pubblicostudentesco

Mantenimentodelle Call didipartimento per
incentivare
mobilità brevi in
uscita dei docenti,
anche conl’obiettivo difavorire lacostituzione dinuove reti e
consorzi di ricerca
internazionale, ad
integrazione dei
programmi diinternazionalizzazi
one di Ateneo
Promozione dellapartecipazione dei
dottorandi ai
programmi dimobilità finanziati
dall'Unione
europea (bandi
Erasmus student

virtuale”);
Pro3_21-D_a(Proporzione di
CFU conseguiti
all'estero dagli
studenti, ivi inclusi
quelli acquisiti
durante periodi di“mobilità virtuale”)
Proporzione dilaureati (L, LM e
LMCU) entro la
durata normale dei
corsi che hanno
acquisito almeno
12 CFU all'esteronel corso della
propria carriera
universitaria, ivi
inclusi quelli
acquisiti durante
periodi di “mobilità
virtuale”);
Proporzione di
CFU conseguiti
all'estero dagli
studenti, ivi inclusi
quelli acquisiti
durante periodi di“mobilità virtuale”
N. periodi dimobilità brevi dei
docenti

Proporzione
laureati con 12
CFU all’estero2021 = 0.0409

0,05Presentazioni inaula nel triennio(2019-20; 2020-21;
2021-22); 1 evento
informativi rivolti atutto il pubblico
studentesco neltriennio (2019-20;
2020-21; 2021-22)= 60

Presentazioni inaula nel triennio;
3 eventi informativi
rivolti a tutto il
pubblicostudentesco neltriennio =66

Erasmus Staff
mobility 2019/2021= 4 docenti

Mantenimento

Delegata all’internazionalizzazi
one;
Commissione
Erasmus/Internazi
onalizzazione

75,00%

Referente per lamobilitàinternazionaledelle/deidottorande/i nel
Collegio didottorato

Furinternazionalizzazi
one dipt. n. docenti=7

Proporzione di
Dottori di ricerca
che hanno
trascorso almeno 3
mesi all'estero)

60,57% nei 3 cicli
precedenti (media
35°-37°)

Commissione
Erasmus/Internazi
onalizzazione

17

mobility e Erasmus
traineeship per lamobilità europea)
e bando della
Scuola di dottorato
per la mobilità
Extra-UE
Favorirel’attivazione dinuovi accordi dico-tutela di tesi,
garantendo al
dottorando
percorsi formativiinternazionali dielevata qualità e diconseguire, altermine del ciclo distudi, un doppio
titolo o un titolo
congiunto di
Dottore di ricerca
Mantenimentodelle Call didipartimento per
incentivare
mobilità brevi inentrata di
professori ericercatori in visita,
ad integrazione dei
programmi diinternazionalizzazi
one di Ateneo
Prevederel’erogazione delladidattica online didocentiinternazionali,
coinvolgendo tutti ilivelli dellaformazione,
garantendo uncompenso

Proporzione di
Dottori di ricerca
che hanno
trascorso almeno 3
mesi all'estero)

60,57% nei 3 cicli
precedenti (media
35°-37°)75,00%

Collegio didottorato

5 accordi di cotutela nei 3 cicli
precedenti (35°37°)

6 accordi di cotutela

N. docenti inentrata

Da fondi FUR
2022 = 6

Mantenimento

Delegata all’internazionalizzazi
one;
Commissione
Erasmus/Internazi
onalizzazione

Rapporto
professori ericercatori in visita/ totale docenti

Numero docenti
stranieri che hanno
fatto lezione indottorato 2022 =0,045

Mantenimento

Presidenti diCollegio didattico;
Coordinatrice deldottorato;
Referenti CdS;
Referenti curriculadel dottorato

18

Area dei Servizi agli studenti
S.1. Ambienti di studio
S.2. Sbocchi occupazionali
S.3. Integrazione degli interventi per il diritto allo studio e disabilità
S.4. Iniziative per la riduzione dei rischi di discriminazione o esclusionesocialeObiettivi strategici di Ateneo•

S.1.1. Miglioramento delle aule e degli spazi di studio (aule, spazi di studio, biblioteche,
software per la didattica a distanza e infrastrutture digitali)•••

S.2.1. Massimizzare gli esiti occupazionali e sviluppare la capacità di intrapresa
S.3.2. Aumentare la scelta consapevole del percorso di studi per studenti con disabilità
S.4.1. Aumentare l'attrattività di studentesse nelle classi STEM

Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONI
Rendere le forme
di tutorato agli
studenti con
disabilità più
efficaci con
specifica
attenzione
all’ambito
scientifico(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

Percentuale distudenti
immatricolati con
disabilità

BASELINE

TARGET

Ateneo = 3,11%

Mantenimento

Dipartimento =46,67% del totale
dei disabili diAteneo.

REFERENTE
OPERATIVO
Giunta Didattica (incoordinamento con
UO inclusione e
disabilità)

19

Area del Personale e politiche di reclutamento
P.1. Reclutamento di giovani ricercatori
P.2. Incentivi alla mobilità dei ricercatori e dei professori
P.4. Potenziamento della docenza strutturata nei corsi di studioObiettivi strategici di Ateneo• P.1.1 Promuovere il reclutamento di giovani ricercatori, anche a valere su fondi esterni e/odipartimentali• P.2.1. Incentivare la mobilità di ricercatori e professori• P.4.1. Garantire la sostenibilità dell'offerta formativa e un adeguato rapporto studenti/docenti nei
CdS
Programmazione del personale
La programmazione del personale docente e ricercatore 2022-2024 del Dipartimento era statadefinita nel mese di marzo 2022 (Consiglio di Dipartimento del 30 marzo 2022). A seguito delprocesso di redazione del POD 2023-2025 si è verificato che la programmazione ipotizzata fosse
coerente con gli obiettivi del Dipartimento. La programmazione risulta coerente e quindi vieneinteramente confermata nel suo triennio.
Le prime procedure attivate saranno quelle di n. 1 RTDb di SPS/08, n. 1 RTDb di M-PSI/04(entrambe le posizioni a valere sui fondi della programmazione straordinaria – costo complessivo
146.900 € su 191.230,77 € disponibili) e n. 1 PO di M-PED/01 (a valere sui fondi dellaprogrammazione ordinaria – costo 113.000 € su 113.000 € disponibili).
In relazione alla programmazione del personale tecnico-amministrativo, il Dipartimento ritiene
necessario l’ampliamento dell’organico attraverso l’acquisizione di n. 1 risorsa di categoria C – profilo
amministrativo, al fine di supportare adeguatamente il costante aumento delle iniziative di Terza
Missione – Public Engagement promosse dai docenti afferenti al Dipartimento stesso. Tale figura
potrebbe supportare anche la gestione amministrativo-contabile dell’ospitalità degli ospiti dellesuddette iniziative e degli adempimenti connessi.

Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONIP1. Programmare
il reclutamento digiovani ricercatori
anche con fondi
esterni(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

Pro3_21_E_b
Numero di
RTD/totale dei
docenti incardinati(programmazione
ordinaria ed
eventuali

BASELINE
2022: 0,262

TARGET
0,441

REFERENTE
OPERATIVO
Consiglio di
Dipartimento20P1. Incentivare ladiffusione dei
bandi direclutamento e aldi fuori dell’ateneo

P1. Incentivare ladiffusione dei
bandi di
CONCORSO al difuori dell’ateneo

Accrescere ilrapporto tra nuovi
reclutamenti epersonale in uscita
P4
Revisione
periodica dei
docenti diriferimento

programmazioni
straordinarie)
Proporzione diricercatori di cui
all'art. 24, co. 3,
lett a), e diassegnisti diricerca, che hanno
acquisito il
dottorato di ricerca
in altro Ateneo
Proporzione dei
Professori di I e II
fascia assunti
dall'esterno neltriennio
precedente, sul
totale dei
professori reclutati
Pro3_21C_bRapporto
studenti
regolari/docenti diruolo e riduzione ditale rapporto
Pro3_21-A_b
Proporzione dei
docenti di ruolo
indicati comedocenti diriferimento che
appartengono a
SSD di base ecaratterizzanti nei
corsi di studio (L,LMCU, LM) attivati

2021: 0,357

Mantenimento

Consiglio di
Dipartimento

2021:
0,067
2022:
0

0,067

Consiglio di
Dipartimento

2021:
42,5562022:
44,41540%

Dipartimento

2022:
0,946

mantenimento

Collegi didattici

21

Area Trasversale
T.1. Assicurazione della qualità
T.3. Sostenibilità ambientale
T.4. Politiche di genere
T.5. Comunicazione
Obiettivi strategici di Ateneo
•

•
•
•

T.1.1. Attivare le misure necessarie per soddisfare requisiti e indicatori previsti dal modellodi qualità ANVUR, in modo da arrivare preparati alla prossima visita di accreditamento
periodico
T.3.2. Promuovere la formazione e l'educazione alla sostenibilità ambientale
T.4.1. Promuovere politiche di genere
T.5.1. Potenziare la visibilità esterna dell'Ateneo e migliorare la comunicazione interna

Obiettivi operativi di Dipartimento
INDICATOREAZIONI(scelto fra quelli messi
a disposizione
dall’Ateneo e declinato
per il Dipartimento)

BASELINE

TARGET

REFERENTE
OPERATIVO

Sensibilizzazione
in aula degli
studenti alla
compilazione delquestionario dirilevazione delle
opinioni
Realizzare azioni
di supporto alla
navigazione delsito Dipsum

Percentuale dicopertura degli
insegnamenti per i
quali è stata
effettuata la
rilevazione delle
opinioni studenti
Soddisfazione
complessiva degli
studenti (primoanno e anni
successivi) rispetto
ai servizi dicomunicazione*
GP19

2021: 0,935

MANTENIMENTO

Collegi

2021 = 4,06

4,5Commissione
comunicazione,
UO didattica

Aumentare il
numero di eventiarchiviati nel
canale YouTubedel Dipsum
disponibili alla
visione di pubblico
esterno al Dipsum

Numero di eventidisponibili su
youtube11

15

Commissione
comunicazione

22

Invio a mailing list
targettizzate(anche secondo lenecessita dellaCommissione
Terza missione)
per la diffusione
nel territorio delleiniziative delDipsumCreazione dellamailing list

01Commissione
comunicazione

Promozione per leattivitàdipartimentali diricerca, didattica eterza missione diespliciti raccordi
agli obiettivi per losviluppo
sostenibile
dell’agenda ONU
2030

Numero dei
riferimenti
all’Agenda ONU
2030 (attività
mappate)

05

Dipartimento23