令和６年度

商業科「課題研究」シラバス

単位数

2単位

学科・学年・学級

情報処理科・3年E組

教科書

ビジネス基礎（実教出版）

副教材等

プリント

１

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，ビジネスを通じ，地域産業をはじめ経済社
会の健全で持続的な発展を担う職業人として必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
（1）商業の各分野について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，相互に関連付けられた技術を身に付けるようにする。
（2）ビジネスに関する課題を発見し，ビジネスに携わる者として解決策を探究し，科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。
（3）課題を解決する力の向上を目指して自ら学び，ビジネスの創造と発展に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２

学習の計画

学
月
期

単元名

学習内容や学習活動

4 ン・オリエンテーションにより・生徒の興味，関心，進路希望に応じた職業資格の取得「課題研究」の授業について理を自ら設定し，主体的に活動する。
解させる。
・ICTを活用し、職業資格について調べる。
・職業資格について調べる。

5 職業資格の取得

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

オリエンテーショ

第
１
学
期

学習項目

・学期毎に学習計画を立案し、課題研究に向けて、自発的・創造的にいかに努力したかという、学習の過程や学習の姿勢が大切である。
・日誌は評価の対象になるので毎時間提出する。毎時
間、自己評価を行う。

中間考査

6 職業資格の取得

7 職業資格の取得

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

評価の材料等

・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。

定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に取り組む。
・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に
取り組む。

期末考査
学
月 単元名
期

9 職業資格の取得

10 職業資格の取得
第
2
学
期

学習項目
・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

学習内容や学習活動
・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に取り組む。

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に
取り組む。

中間考査

11 職業資格の取得

12 職業資格の取得

評価の材料等

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定
期末考査

・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に取り組む。
・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・目標達成のため、各自の学習計画を立て、資格取得に
取り組む。

定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況

学
単元名
月
期
第
3 1 職業資格の取得
学
期 2 職業資格の取得
3

職業資格の取得

学習項目
・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定
・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定
・全商簿記実務検定
・全商ビジネス文書実務検定
・全商情報処理検定

学習内容や学習活動

評価の材料等

・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。
・日誌記入による毎時の反省を活かし、目標達成を図る。

定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況

学年末考査

３

４

評価の観点
知識・技術

職業資格について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに、関連する技術を身に付けている

思考・判断・表現

ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に課題に対応する力を身に付けている。

主体的に学習に取り組む態度

自ら設定した課題について、主体的かつ共働的に取り組む態度を身に付けている。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評
定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

資格取得については、自分がチャレンジできる検定を選んでください。
また別途、問題集代金と検定受験料が必要になります。情報処理以外にも、ICTを積極的に利用しましょう令和６年度

商業科

「

単位数

２単位

学科・学年・学級

教科書

マーケティング（実教出版）

副教材等

１

マーケティング

」シラバス

情報処理科

３年Ｅ組

なし

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，マーケティングに必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1) マーケティングについて実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。
(2) マーケティングに関する課題を発見し，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。
(3) ビジネスを適切に展開する力の向上を目指して自ら学び，マーケティングに主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２

学習の計画

学
単元名
学習項目
月
期
第 4 第１章 マーケ １．マーケティングの歴史
１
ティングの概要 と発展
２．現代の市場とマーケ
学
ティング
期
３．マーケティング環境の分析
４．マーケティング・マネ
ジメント

5

6

学習内容や学習活動
マーケティングを学ぶ意義を理解する。
現代市場の特徴を理解し，マーケティングの考え方や手順について学ぶ。
現代市場における消費者保護や環境問題，法令遵守，企業の社会的責任などの重要性について理解を深める。
マーケティングの意義や一連の流れを学ぶ。

中間考査
市場調 １．市場調査の概要
査２．市場調査の手順
３．仮説検証の手順
４．実態調査の方法

定期考査
授業プリント小テスト

マーケティング計画の立案に必要な消費者行動につい第２章 消費者 １．消費者の心理と行動 て学ぶ。
行動の理解
の関係
消費者の心理や購買意思決定までの過程、消費者行動
２．購買意思決定過程に影響を与える要因について理解する。
３．消費者行動に影響を消費者行動について自ら学び，主体的かつ協働的に取
与える要因
り組む。

第３章

評価の材料等

市場調査について理解し，関連する技術を学ぶ。
市場調査に関する課題を発見し，科学的な根拠に基づく調査計画を立案して実施し，評価・改善するとともに，市場調査で得られた情報を科学的に分析する。
市場調査について自ら学び，マーケティングに必要な情報の収集と分析に積極的に取り組む。
実習に積極的に取り組む。

課題・提出物等

定期考査
授業プリント
小テスト
課題・提出物等

STP分析を理解し，関連する技術を学ぶ。
ＩＣＴを利用したＳＴＰの学習に取り組む。
7

第４章

STP

１．セグメンテーション
２．ターゲティング
３．ポジショニング

期末考査
学
単元名
月
期
第 9 第５章 製品政
2
策
学
期
第６章

価格政
策

10

学習項目
１．製品政策の概要
２．新製品開発
３．販売計画と生産
４．製品政策の動向
１．価格政策の概要
２．価格の設定方法
３．価格政策の動向

学習内容や学習活動
製品政策について企業における事例と関連付けて理解する。
製品政策に関する課題を発見し，それを踏まえ，科学的な根拠に基づいて，製品政策を立案して実施し，評価・改善する。
製品政策について自ら学び，経済や消費者の動向などを踏まえ，製品政策に主体的かつ協働的に取り組む。
価格政策について企業における事例と関連付けて理解する。
価格政策に関する課題を発見し，それを踏まえ，科学的な根拠に基づいて，価格政策を立案して実施し，評価・改善する。
価格政策について自ら学び，経済や消費者の動向などを踏まえ，価格政策に主体的かつ協働的に取り組む。

評価の材料等
定期考査
授業プリント
小テスト
課題・提出物等

第
2
学
期

中間考査
第７章
１．チャネル政策の概要 チャネル政策について企業における事例と関連付け
チャネル政策 ２．チャネルの選択と管 て理解する。
理
チャネル政策に関する課題を発見し，それを踏ま11
３．チャネル政策の動向 え，科学的な根拠に基づいて，チャネル政策を立案して実施し，評価・改善する。
チャネル政策について自ら学び，経済や消費者の動向などを踏まえ，チャネル政策に主体的かつ協働的に取り組む。
プロモーション政策について企業における事例と関連付けて理解する。
12 第８章 プロ １．プロモーション政策 プロモーション政策に関する課題を発見し，それを踏まえ，科学的な根拠に基づいて，プロモーション
モーション政策 の概要
２．プロモーションの種 政策を立案して実施し，評価・改善する。
・プロモーション政策について自ら学び，経済や消類
費者の動向などを踏まえ，プロモーション政策に主体的かつ協働的に取り組む。
期末考査

学
単元名
学習項目
学習内容や学習活動
月期
第 1
第８章 プロ ３．プロモーション政策 プロモーション政策について企業における事例と関連付
けて理解する。
3
モーション政策の動向
プロモーション政策に関する課題を発見し，科学的な根学拠に基づいて，プロモーション政策を立案して実施し，
期

2

第９章 マーケ
ティングのひろがり

3

評価・改善する。
プロモーション政策について自ら学び，経済や消費者の動向などを踏まえ，プロモーション政策に主体的かつ協働的に取り組む。
マーケティングの広がりについて企業における事例と関
１．さまざまなマーケティ 連付けて理解する。
ング戦略
マーケティングの広がりに関する課題を発見し，それを２．サービス・マーケティ 踏まえ，科学的な根拠に基づいてその解決方法を考えングる。
３．小売マーケティング マーケティングの広がりについて自ら学び，主体的かつ４．観光地マーケティング 協働的に取り組む。
５．グローバル・マーケ ＩＣＴを利用したプロモーションの学習に取り組む。
ティング
６．ソーシャル・マーケ

定期考査
授業プリント
小テスト
課題・提出物等評価の材料等
定期考査
授業プリント
小テスト
課題・提出物等

学年末考査

３

４

評価の観点
知識・技術

企業における事例など実際のマーケティングと関連付けられ，ビジネスの様々な場面で役に立つマー
ケティングに関する知識と技術を身に付けている。

思考・判断・表現

唯一絶対の答えがないことの多い経済社会にあって，マーケティングをはじめとした様々な知識，技術などを活用し，マーケティングに関する課題を発見するとともに，企業活動が社会に及ぼす影響を踏まえ，顧客についての理解，市場の動向，マーケティングに関する理論，データ，成功事例や改善を要する事例など科学的な根拠に基づいて工夫してよりよく解決することについて考えている。

主体的に学習に取り組む態度ビジネスを適切に展開する力の向上を目指して自らマーケティングについて学ぶ態度及び組織の一員として自己の役割を認識して当事者としての意識をもち，他者と信頼関係を構築して積極的に関わり，市場調査の実施と情報の分析，製品政策，価格政策，チャネル政策，プロモーション政策の企画と実施などに責任をもって取り組んでいる。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評
定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

マーケティングは将来とても役に立つ科目です。ＩＣＴを有効に利用した調べ学習を行い、積極的に取り組んでください。
経営学、経済学においても重要な項目ですので要点をしっかりと理解しましょう。

令和６年度

商業科「ビジネス法規」シラバス

単位数

2単位

学科・学年・学級

情報処理科・３学年・E組（選択科目）

教科書

ビジネス法規（実教出版）

副教材等

プリント

１

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ、実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して、法規に基づくビジネスの展開に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
（１）ビジネスに関する法規について実務に即して体系的・系統的に理解するようにする。
（２）法的側面からビジネスに関する課題を発見し、ビジネスに携わる者として法的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。
（３）ビジネスを適切に展開する力の向上を目指して自ら学び、法規に基づくビジネスに主体的かつ協働的に取り組む態度を
養う。

２

学習の計画

学
単元名
月
期
第 4 第１章
法の概要
１
学
期

5 第２章
権利・義務と財産権

学習項目
１節 ビジネスにおける法の役割

学習内容や学習活動

・ビジネスを適切に行うための法の役割について理解する。
定期考査
・ビジネスを円滑に行うことができるようにするため、経済のグローバル化、情報化・サービスの多様化、規制緩和など経済環境の変化に伴って法規の改正などが行われている現状について学び、具体的な事例と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。

２節
用法の体系と解釈・適

１節
体
２節
３節

権利・義務とその主
物と物権・債権
知的財産権

評価の材料等
授業プリント課題
授業の参加状況・法が憲法を最高法規として体系的に存在していること、一般法、特別法、公法、私法など法の分類及び法の解釈と適用の考え方について扱う。
・権利・義務の概要、権利行使の制限及び物権、債権など財産権の概要について、法規と関連付けて理解する。
・特許権、実用新案権、育成者権、回路配置利用権、不正競争防止法による保護、デザインやマークなどに関する知的財産権である意匠権、商標権など知的財産の種類とその権利について、法規と関連付けて理解する。
・国際競争力の強化とビジネスを持続的に展開する際の知的財産の保護と活用の重要性及び知的財産を活用したビジネスの現状について学ぶ。
・知的財産権が侵害されたときの対抗手段について扱
い、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
☆ビジネスにおける法の役割についてICTを活用し、調べ学習を行う。

中間考査
6 第３章 財産権の １節 契約
変動

7

２節

物の売買

３節

物の貸借

・契約全般について、また雇用契約、売買契約、不動産賃貸契約など企業活動における契約について、法規と関連付けて理解する。
・契約当事者の権利・義務関係について、企業活動における具体的な事例を用いて、法規と関係付けて理解する。
・売買契約、不動産賃貸契約など企業活動における契約について扱い、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。

定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況☆実際の契約内容について学習する。

期末考査
学
学習項目
月 単元名
期
第 9 第３章 財産権の ４節 不法行為
変動
５節 時効
2
学
第４章 企業活動 １節 企業活動の主体
期
と法規
２節
３節

学習内容や学習活動
・契約当事者の不法行為や時効の各関係について、企業活動における具体的な事例を用いて、法規と関係付けて理解する。
・企業活動の主体とその商行為の概要について理解する。

株式会社の特徴と機関 ・株式会社の意義、株主の責任、株式の譲渡、資本と経営の分離及び株式会社の機関とその責任について法規と関連付けて理解する。
資金調達と金融取引 ・株式と社債の発行、金融機関からの借入及び金融商品取引法の概要について理解する。

評価の材料等
定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況10

４節

・資金の調達や運用と金融取引の現状・課題及び金融に関するセーフティーネットについて学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
組織再編と清算・再建 ・電子記録媒体の概要及び電子資金移動の現状・課題について理解する。
・組織再編の形態について理解する。

５節

競争秩序の確保

中間考査
第 11 第５章 企業責任 １節 法令遵守と説明責任と法規
2
学
２節 労働者の保護
期

３節

消費者の保護４節

情報の保護

12 第６章 紛争の解 １節 紛争の解決
決と予防
２節

紛争の予防

・日本における企業の組織再編と清算・再建の現状・課題について学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動を理解する。
・競争秩序を確保する意義及びそのための企業活動の制限について、法規と関連付けて理解する。
・競争秩序の確保の現状・課題について学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
☆企業活動の様子などを調べる。

・法令遵守（コンプライアンス）と説明責任（アカウン
タビリティ）の意義と重要性について学び、具体的な事
例と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
・企業統治（コーポレート・ガバナンス）の意義と重要性について学び、具体的な事例と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
・労働三権の概要及び労働三法、労働者派遣法など労働者の権利の保護に関する法規の概要について理解する。
・労働時間、休日、休暇、就業規則及び労働災害に関する規定と考え方について扱う。
・労働者の保護の重要性及び日本における労働者の保護に関する課題について学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
・消費者基本法、消費者契約法、不当景品類及び不当表示防止法、特定商取引法など消費者の保護に関する法規の概要について理解する。
・企業活動を展開する際の消費者の保護の重要性及び日本における消費者の保護の重要性及び日本における消費者の保護に関する課題について学び、具体的な事例を用☆個人情報保護法、不正アクセス禁止法、不正競争防止法など企業が扱う情報の保護に関係する法規の概要について学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
・公証制度の概要、和解、調停及び仲裁の目的、手続、効力並びに民事訴訟制度の概要について、法規と関連付
けて理解する。
・企業における紛争の予防と解決に関する課題について学び、具体的な事例を用いて、法規と関連付けて分析し、考察する学習活動に取り組む。
・国際的な紛争は国による法制度の違いが一因になっていることについて理解する

定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況

期末考査
学
単元名
学習項目
月
期
第 1 第７章 税と法規 １節 税の種類と法人の納税義務3
学２節 法人税の申告と納付
期３節

消費税の申告と納付

学習内容や学習活動
・国税、地方税、直接税、間接税など税の種類と分類、法人税、法人住民税など法人に対する税の概要について理解する。
・固定資産税など不動産に対する税の概要と税額決定の考え方及び内国法人と外国法人の納税義務について、法規と関連付けて理解する。
・企業会計と税務会計との関係、税務調整、法人税の申告と納付の仕組み及び申告書の作成など手続の概要について、法規と関連付けて理解する。
・消費税の仕組み、課税事業者と免税事業者の違い、課
税対象、税額計算の考え方、消費税の申告・納税の仕組み及び申告書の作成など手続の概要について法規と関連付けて理解する。

評価の材料等
定期考査
授業プリント課題
授業の参加状況

学年末考査

３

評価の観点
知識・技術

ビジネスに関する法規について実務に即して体系的・系統的に理解する力を身に付けている。

４

思考・判断・表現法的側面からビジネスに関する課題を発見し、ビジネスに携わる者として法的な根拠に基づいて創造敵に解決する力を身に付けている。

主体的に学習に取り組む態度ビジネスを適切に展開する力の向上を目指して自ら学び、法規に基づくビジネスに主体的かつ協働的に取り組む態度を身に付けている。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評
定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

授業の教材をICTを活用し、授業を行います。積極的に授業に参加し、授業中だけでなく，家庭学習においても積極的に利用して，学習内容への理解を深めましょう。
社会でのマナーや規則などを取り扱うことが多いので、今後の生活に役立つ学習になるようにしていきます。

令和６年度

商業科「財務会計Ⅱ」シラバス

単位数

２単位

学科・学年・学級

教科書

財務会計Ⅱ（実教出版）

副教材等

１

情報処理科・３学年・E組
最新段階式簿記検定問題集全商１級

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，会計情報の提供と活用に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1) 財務会計について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。
(2) 企業会計に関する法規と基準及び会計処理の方法の妥当性と課題を見いだし，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に課題に対応するとともに，会計的側面から企業及び企業の経営判断を分析する力を養う。
(3) 会計責任を果たす力の向上を目指して自ら学び，国際的な会計基準を踏まえた適切な会計情報の提供と効果的な活用に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２

学習の計画

学
単元名
学習項目
月
期
第１編 総論－財 第１章 財務会計の基本概念
第１ 4 務会計の基本概念と会計基準－
学期

5

学習内容や学習活動

評価の材料等・財務報告の意味とその目的について理解する。
定期考査
・財務報告における情報の特性，すなわち意思決定有 授業プリント
用性について理解する。
課題
・財務諸表の構成要素の意味および構成要素の個々の 提出物
定義について説明できるようになる。
授業の参加状況・財務諸表の構成要素の認識と測定について理解する。
第２章 資産負債アプローチと ・財務諸表の構成要素の定義に対するアプローチに収益費用アプローチ
は，資産負債アプローチと収益費用アプローチの二つがあることを理解する。
・資産負債アプローチの概要を理解する。
・収益費用アプローチの概要を理解する。
・上記の二つのアプローチの違いが利益計算の違い（包括利益と純利益）となって表れてくることを知る。
第３章 会計基準の国際的統合 ・わが国の会計基準の特徴を整理して，会計基準の国
際的統合の流れを理解する。

第２編 各論（1） 第４章－財務会計の実際－

資産会計

・資産の評価基準である原価基準と時価基準について
整理し，公正価値の意味を理解する。
・割引現在価値について，その計算技法を例題を通じて習得する。
・金融資産（有価証券・金銭債権・デリバティブ取引）の評価方法について理解する。
・棚卸資産の評価方法について理解する。
・有形固定資産の評価方法について理解し，総合償
却，圧縮記帳を知る。
・無形固定資産の評価方法について理解する。
・減損処理の意味を知り，金融資産，棚卸資産，固定資産における減損の会計処理について理解する。

第５章

負債会計

第６章

純資産会計

・負債の意味を明らかにし，金融負債の評価方法について理解する。
・主な引当金を挙げて，その概要と処理方法を理解する。
・社債の期末評価と償還の処理について理解する。
・退職給付引当金の意味を明らかにし，退職給付引当金に関する一連の会計処理を理解する。
・資産除去債務の意味と一連の会計処理について理解する。
・純資産の意味と分類を整理する。
定期考査
・新株予約権の意味と一連の会計処理について理解す 授業プリントる。
課題・分配可能額の計算を例題を通して習得する。
提出物
・株主資本等変動計算書を作成する目的およびその作
授業の参加状況
成方法を理解する。

第７章

損益会計

中間考査

6

・収益の認識について，会計基準と基本的な考え方を知る。
・「収益認識に関する会計基準」のもとでは，収益の認識は５つのステップを踏むことで行われることを理解する。
・それぞれの商品販売の形態とその会計処理について，例題を通して理解する。
・工事契約について，その考え方と処理方法を理解さ
する。

7

期末考査
答案返却

学
月 単元名
期
第
2
学
期 9

学習項目
第８章

リース会計

第９章

税効果会計

10

学習内容や学習活動

評価の材料等・リース取引の意味と分類を知る。
定期考査
・ファイナンス・リース取引の借手の会計処理につい 授業プリントて習得する。
課題・オペレーティング・リース取引の会計処理について 提出物習得する。
授業の参加状況・ファイナンス・リース取引の貸手の会計処理について習得する。
・利益，課税所得，益金，損金など法人税の計算の概略を説明できるようにする。
・税効果会計の意味を例題を用いて理解する。
・一時差異と繰延税金資産・繰延税金負債について理
解する。

中間考査
第３編 各論（2） 第10章
－企業活動の展開
11 と財務会計－
第11章
算書

第４編 各論（3） 第12章
－企業結合の会計－

外貨換算会計・外貨建取引の意義，為替換算と為替差損益について 定期考査理解する。
授業プリント・外貨建取引の基本的な会計処理に習熟する。
課題
・外貨建項目の決算時の会計処理について理解する。 提出物

キャッシュ・フロー計 ・キャッシュ・フロー計算書の意義と必要性について理解する。
・キャッシュ・フロー計算書の表示区分および表示方法について理解する。
・直接法および間接法によるキャッシュ・フロー計算書の作成手続きを説明し，例題に取り組む。
企業結合会計・企業結合会計の意味を理解する。
・合併会計，とくに吸収合併の会計処理について例題を用いて理解する。

第13章 連結財務諸表の作成（その1）・連結財務諸表を作成する目的と，連結の範囲について理解する。
・支配の獲得の意味と支配獲得日の処理について例題を用いて理解する。
・支配獲得日における連結貸借対照表の作成手続きについて理解する。
・投資と資本の相殺消去の手続きについて理解する。
・支配獲得日後における連結財務諸表の作成手続き（開始仕訳および当期分の連結仕訳）について理解する。
・連結財務諸表の表示方法について理解する。

第14章 連結財務諸表の作成（その2）・持分の変動には，支配獲得までの段階取得・支配獲
得後の追加取得・子会社株式の一部売却があることを説明できるようにする。
・子会社株式の支配獲得までの段階取得と支配獲得後の子会社株式の取得の処理について例題を用いて習得する。
・子会社株式の一部売却の処理について例題を用いて習得する。
・連結財務諸表の作成方法について，例題を用いながら理解する。
・連結キャッシュ・フロー計算書の作成方法および表
示方法について，その概要を知る。

授業の参加状況

期末考査
答案返却

学
月
期
第
3
学 1
期

３

単元名

学習項目
第15章

持分法

第16章

連結税効果会計

学習内容や学習活動

評価の材料等・持分法の意義とその適用対象について説明できるよ 授業内テスト
うにする。
授業プリント・持分法の基本的な会計処理を整理し，投資差額の償 課題
却・当期純利益の計上・配当金の修正について例題を 授業の参加状況
用いて習得する。
・連結税効果会計の意義を説明する。
・連結税効果会計を適用した場合の会計処理について，例題を通して理解させる。

評価の観点
知識・技術

新しい会計基準やその処理に関する知識を身に付け、財務会計の基本概念や監査について理解している新しい会計基準に関する会計の処理を身に付け、ビジネスの諸活動を計数的に把握し、的確に提供・活用することができる。

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度４

新しい会計基準や財務会計の基本概念について、なぜ、そのように考えて処理を行うのかなどを自ら思考を深め、高度な知識と技術を活用して適切に判断する能力を身に付けている。また、その成果を会計情報の提供および活用という形で適切に表現できる。
財務会計および監査について関心を持ち、その理論と技術の習得を目指して意欲的に取り組むとともに、会計情報を提供し、活用しようとする態度をみにつけている。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評
定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

ＩＣＴを活用した授業を行います。積極的に授業に参加し、授業中だけでなく，家庭学習においても積極的に利用して，学習内容の理解を深めましょう。学習内容は、財務会計Ⅰに続けてより深く専門的になります。想像力をはたらかせて考えることを地道に重ねていきましょう。

令和６年度
単位数
教科書

１

商業科

２単位
原価計算（実教出版）

学科・学年・学級
副教材等

「

原価計算

」シラバス

情報処理科

３年Ｅ組

最新段階式簿記検定問題集全商１級）

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，原価情報の提供と活用に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1)原価計算，原価計算に関する会計処理及び原価情報の活用について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。
(2)原価計算，原価計算に関する会計処理及び原価情報を活用する方法の妥当性と課題を見いだし，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に課題に対応する力を養う。
(3)企業会計に関する法規と基準を適切に適用する力及び適切な原価管理を行う力の向上を目指して自ら学び，適切な原価情報の提供と効果的な活用に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２

学習の計画

学
月
期
第 4
１
学
期

単元名

学習項目

第１編
原価計算の基礎第１章
原価と原価計算

第２章
原価計算のあらまし5
第３章
工業簿記—製造業における簿記—

学習内容や学習活動

評価の材料等

・工業簿記は製造業に適用されるものであることを理解させる。
・工業簿記と原価計算の関係を理解させる。
定期考査・原価の意味（製造原価・総原価）を理解させる。・原価要素の性格とその分類について理解させる。
・原価要素の集計のしかたと原価計算表の役割を理解させる。 授業プリント
・原価計算の四つの目的について理解させる。
・原価計算の手続きについて理解させる。
・原価計算期間について理解させる。
小テスト
・原価計算の種類を理解させる。・工業簿記における勘定記入の特徴を理解させる。
・工業簿記に特有な勘定科目とそれぞれの記帳方法を理解させ
課題・提出物等る。
・工業簿記の一連の記帳手続を学習させることにより，全体的な構造を理解させる。

行動観察

中間考査
6

第２編
原価の費目別計算

第４章
材料費の計算第５章
労務費の計算第６章
経費の計算

・材料費の分類とその内容を理解させる。
・材料費の仕入れと記帳方法，元帳への転記を理解させる。
・材料の保管について理解させる。
・棚卸減耗の意味とその処理方法を理解させる。
・材料の消費と記帳方法，原価元帳への記入方法について理解させる。
・材料の消費単価と消費数量の計算方法について理解さ
せる。

定期考査
授業プリント
小テスト

・労務費の分類とその内容を理解させる。
課題・提出物等・賃金支払高の計算と記帳方法を理解させる。
・賃金消費高の計算と記帳方法を理解させる。
・予定賃率による消費賃金の計算と記帳方法を理解
させる。
行動観察
・賃金以外の労務費の種類，その計算と記帳方法を理解させる。
・経費の意味とその分類を理解させる。
・経費の消費高の計算と記帳方法を理解させる。

7
期末考査
学
月
期
第 9
2
学
期

単元名

学習項目

学習内容や学習活動

第３編
原価の部門別計
算と製品別計算第７章
個別原価計算・個別原価計算のしくみを理解させる。
・原価計算表の記入方法を理解させる。
・原価元帳と製造勘定の関係を理解させる。
・製造間接費の配賦についての概要を理解させる。
・実際配賦率による配賦の欠点を説明し、予定配賦率による配賦を理解させる。
・製造間接費の差異分析を理解させる。
・仕損品・作業くずの処理を理解させる。

第８章
部門別個別原価計算
10

評価の材料等
定期考査
授業プリント
小テスト・部門別個別原価計算の必要性を理解させる。
・原価部門の設定について部門別計算の目的から考えさせ，各部 課題・提出物等門の役割を理解させる。
・部門別個別原価計算の手続きの全体の流れを理解させる。
・部門費配分表，部門費振替票を作成させ,それぞれにもとづく仕 行動観察
訳を,マスターさせる。
・製造部門費予定費配賦表を作成させ，それぞれにもとづく仕訳を,マスターさせる。
・部門別個別原価計算の全体的な流れを再確認させる。

第
2
学
期

中間考査
第９章
総合原価計算11

第10章
工程別総合原価計算

12

第11章
総合原価計算における減損・仕損じなどの処理

・個別原価計算と総合原価計算の違いを明らかにする。
・総合原価計算の種類を理解させる。
・単純総合原価計算no製造業の特徴と手続きの流れを理解させる。
・単純総合原価計算表の作成と記帳法に習熟させる。
・等級別総合原価計算が用いられる製造業の特徴と等級別総合原
価計算のしくみを理解させ，等級別総合原価計算表の作成に習熟させる。
・組別総合原価計算が用いられる製造業の特徴と組別総合原価計
・工程別総合原価計算の意味と目的，手続きについて理解させる。
・工程別総合原価計算表の作成を通して，工程別総合原価計算のしくみを理解させる。
・工程別総合原価計算の手続きと記帳方法を理解させる。
・半製品の意味と半製品がある場合の記帳方法について理解させる。

定期考査
授業プリント
小テスト
課題・提出物等
行動観察・減損・副産物・作業くず・仕損品の意味と，それが発生した場合の処理方法を理解させる。

期末考査
学
月
期
第 1
3
学
期

単元名

学習項目

第４編
製品の完成・販売と決算

第12章
製品の完成と販売

第５編
標準原価計算の
基礎
2

3

第６編
直接原価計算の基礎

学習内容や学習活動

評価の材料等

・製品の完成と販売に伴う手続きと記帳方法を理解
定期考査
させる。

第13章
・財務諸表の特色を理解させ，製造原価報告書の作成に決算と本社・工場間の取引 習熟させる。
・工場会計の独立と，その記帳方法について理解させる。

授業プリント・標準原価計算の意義と特色，その流れを理解させる。
第14章
標準原価計算（その１） ・完成品仕掛品の標準原価による計算方法を理解させ

小テスト

・原価差異の計算とその分析方法を理解させる。
第15章
標準原価計算（その２） ・標準原価計算の損益計算書の作成方法を理解させる。

課題・提出物等

・直接原価計算表の意義と特色を理解させる。
第16章
直接原価計算（その１） ・直接原価計算の損益計算書の組み立て方を理解させ

行動観察

る。

る。
・ＣＶＰ分析や損益分岐図表により，売上高・原価・利第17章
直接原価計算（その２） 益の関係を理解させる。
・高低点法を用いた原価予測の方法を理解させる。

学年末考査

３

４

評価の観点
知識・技術

原価計算について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに、関連する技術を身に付けている

思考・判断・表現

原価計算に携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に課題に対応する力を身に付けている。

主体的に学習に取り組む態度

単元毎の課題、及び小テスト、検定試験等について、主体的かつ共働的に取り組む態度を身に付けている。

評価の方法

３観点それぞれについてA・B・Cの評価を行います。学年末には、３観点のＡ・Ｂ・Ｃの組み合わせによって５段階評定を行います。評価の材料については各学期におけるテストの点数、提出物、出席状況を参考に３観点評価を行います。
テストの点数が全てではありませんので、ご注意ください。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

自分が考えたことや感じたこと、さらに興味を持ったことをメモするなど、整理すると、後に役立ち、学習に広がりが生まれます。
授業で取り上げる様々な課題について、例題や記帳練習を通して理解を深めることが大切です。
欠席した場合は、その日の授業内容について友人から聞いて、わからないところを教えてもらうことが大切です。
簿記は作業的要素の強い科目です。簿記の基本ルールを理解し、毎時間記帳練習をこつこつと重ねることがとても大切です。
予習よりも復習がなによりも大切です。分からないところはその日のうちに理解できるように質問しましょう。わからないままにしていても成長はありません。
ICTを予習、復習時に活用して下さい。

令和６年度
２単位

単位数
教科書

１

商業科

商業７３６

「ソフトウェア活用」シラバス

学科・学年・学級

ソフトウェア活用

情報処理科

副教材等

３年E組

問題集、プリント

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ、実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して、企業活動におけるソフトウェアの活用に必要な資質・能力を次のとおり育成すことを目指す。
（１）企業活動におけるソフトウェアの活用について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに、関連する技術を身に付けるようにする。
（２）企業活動におけるソフトウェアの活用に関する課題を発見し、ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。
（３）企業活動を改善する力の向上を目指して自ら学び、企業活動におけるソフトウェアの活用に主体的にかつ協働的に取り組む。

２

学習の計画

学
月
期

単元名

４章 データ4 ベースソフト
ウェアの活用

１節

２節
作

5
第
１
学
期

学習項目

評価の材料等ビジネスとデータベース ・データベースの役割と仕組み、構造やリレーショ
ンシップの意味を理解する。
・テーブル・フォーム・レポートの機能と関連について、SQLの文法を理解した上で操作の技術を身にデータベースの作成と操 付ける。

中間考査
３節 手続きの自動化
6
４節

学習内容や学習活動

データベースの構造

7

・業務の特性に合わせて、データベースの効果的な活用方法を判断し、処理の内容によってマクロ機能
やＳＱＬを適切に使い分ける。

定期考査
授業プリント小テスト
行動観察
課題・提出物・ビジネスにおけるデータベースの活用に関心を持
ち、知識・技術を積極的に身に付けようと主体的かつ協働的に取り組む。

期末考査
学
月
期

単元名

５章 業務処理
9 用ソフトウェア
の活用

第 10
2
学
期

11
12
学
単元名
月
期
第
６章 情報シス
3
テムの開発
学 1
期

１節

学習項目

学習内容や学習活動

グループウェアの活用

・グループウェア・販売管理・給与管理などのソフ
トウェアについて、そのしくみや活用のメリットを理解し、適切に活用する知識・技術を身に付ける。

・ビジネスにおける情報の一元管理や情報の共有の重要性を理解した上で、適切な業務処理ソフトウェ
２節 販売管理用ソフトウェア アを選択して、効率的な活用を判断する。
・ビジネスにおける情報の一元管理や情報の共有のの活用
重要性を理解する。
・適切な業務処理ソフトウェアを選択して、効率的な活用を思考することに、主体的かつ協働的に取り組む。

評価の材料等

定期考査
授業プリント小テスト
行動観察
課題・提出物

中間考査
３節 給与計算ソフトウェアの ・給与計算ソフトウェアを活用することの利点と，活用
給与計算ソフトウェアを活用して効率的に業務を行う方法について理解する。
期末考査

１節

２節

学習項目

学習内容や学習活動

システム開発の基礎・システム開発における代表的な開発モデルと開発手法について、基礎的な知識・技術を習得する。
・アルゴリズムの基本を習得し応用的な活用技術を身に付ける。

アルゴリズムの基礎

学年末考査・システム開発の手順や開発モデルを理解し、各手順の目的や開発の内容を適切に表現する。
・データ処理の目的に応じた処理を自ら考え、アルゴリズムなどに表現する。

評価の材料等

定期考査
授業プリント小テスト
行動観察
課題・提出物

３

４

評価の観点
知識・技術

企業におけるソフトウェアの活用について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに、関連する技術を身に付ける。

思考・判断・表現

企業におけるソフトウェアの活用に関する課題を発見し、ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を身に付ける。

主体的に学習に取り組む態度

企業活動を改善する力の向上を目指して自ら学び、企業活動におけるソフトウェア活用に主体的かつ協働的に取り組む。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

授業を休まないこと。授業の準備をしっかり行うこと。自分から進んで筆記問題演習に取り組むこと。[情報処理」「プログラミン
グ」の応用の授業となるので頑張ること。解らなければ授業担当に質問すること。
自分勝手にＰＣをいじらない、壊さないこと。
情報科学科棟に飲食物，ＵＳＢメモリ，ハードディスク等を持ち込まない。
何事にも一生懸命取り組む姿勢が大切です。
全商情報処理検定２級，1級の資格取得を目指して取り組んでください。
ＩＣＴを有効に活用して学習に取り組んでください。

令和６年度商業科「ネットワーク活用」シラバス

単位数

３単位

学科・学年・学級

情報処理科・３学年・E組

教科書

ネットワーク活用（実教出版）

副教材等

プリント

１

学習の到達目標

商業の見方・考え方を働かせ、実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して、ビジネスにおけるインターネットの活用に必要な資質・能力を次の通り育成することを目指す。
（１）ビジネスにおけるインターネットの活用ついて実務に即して体系的・系統的に理解するとともに、関連する技術を身に付けるようにする。
（２）ビジネスにおいてインターネットを活用することに関する課題を発見し、ビジネスに携わるものとして科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。
（３）企業活動を改善する力の向上を目指して自ら学び、ビジネスにおけるインターネットの活用に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２

学習の計画

学
単元名
月
期
第
１ 4 第１章
学
情報通信技術の期
進歩とビジネス学習項目
１節 ICTにより創造される新
しいビジネス

学習内容や学習活動

評価の材料等

情報通信技術の発展が，ビジネスの形態や広告・広報 授業内テスト
活動をどのように変化させてきたかを学ぶ。
授業プリント課題
授業の参加状況

２節
３節

個人情報と知的財産権
通信ネットワークを担う企業の役割と業務，個人情報
関連法規とガイドライン や知的財産権の保護と重要性について学ぶ。

１節

図形と静止画

5 第２章
情報コンテンツの制作

図形・静止画・動画・音声などのファイル形式
やその特徴について学ぶ。
基本図形や組織図，グラフの取り込みと編集方法を理解し，図形情報の効果的な利用法を習得
する。

２節

音声と動画

6

音声と動画の情報コンテンツについて，利用方法や表 授業内テスト
現方法などの基礎的な知識を理解するとともに，それ 授業プリント
らを作成・編集するための基本的な技術を身につけ課題る。
授業の参加状況第３章

7

企業情報の発信 １節 Webページの制作とデザ Webページの制作とデザインについて理解するとともに, 一般的なWebページ制作手順を理解する。
とWebデザイン イン

学
月 単元名
期
第
2
学 9
期
10

11 第４章Webページ制作について必要な基本的な知識と技術を身に付ける。

学習項目

学習内容や学習活動

２節

Webページ制作の基礎

タグの直接入力による基本的なWebページ制作のための知識と技術を身に付ける。
CSSとJavaScriptを用いて,目的に応じた適切なWeb
ページを制作する知識と技術を身に付ける。

３節

Webページ制作の応用

CMSを利用する意義や利点を理解するとともに適切に用いて,Webサイト構築をする技術を身に付ける。
CMSを用いて,目的に応じた適切なWebサイトを作成す
る知識と技術を身に付ける。

評価の材料等
授業内テスト
授業プリント課題
授業の参加状況

授業内テスト
授業プリント課題
授業の参加状況インターネットと情報セキリュ
ティ

12

学
単元名
月
期
第
3 1 第５章
学
電子商取引とビ期
ジネス

授業内テスト
授業プリント課題
１節 インターネットのしくみ インターネットの仕組み，ビジネスにおいてインター
授業の参加状況
ネットを活用する利点及びインターネットサービスプ
ロバイダの役割と業務について理解する。
２節 ハードウェアとソフト
ウェアの導入ビジネスにおいてインターネットを活用するために必要なハードウェアとソフトウェアの種類と機能及びコンピュータをインターネットに接続する手続と方法について理解する。

３節
確保

情報セキュリティのビジネスにおいてインターネットを活用する際の情報
セキュリティの確保について，企業における具体的な事例と関連付けて理解する。

学習項目

学習内容や学習活動

１節 ネットワークを用いたビジネスと電子決済

３節 Webページ制作と集客方法

電子商取引サイト開業に必要な手順を理解させるとともに，店舗運営を行うための基礎的な知識を習得する。
電子商取引を行うためのシステム構築方法を理解させるとともに，Webページ作成ソフトウェアやフリーソ
フトウェアを使って構築する技法を習得する。

評価の観点
知識・技術

ビジネスにおけるインターネットの活用について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けている。

思考・判断・表現

ビジネスにおいてインターネットを活用することに関する課題を発見し，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に解決しようとしている。

主体的に学習に取り組む態度４

電子商取引の意義や役割について理解する。
授業内テスト
企業間取引，企業対消費者間の商取引について学習
授業プリント
し，情報通信ネットワークを活用したビジネスについ 課題

授業の参加状況
２節 電子商取引サイトの開店準備

３

評価の材料等

企業活動を改善する力の向上を目指して自ら学び，ビジネスにおけるインターネットの活用に主体
的かつ協働的に取り組もうとしている。

評価の方法

評価の材料を用いて，3観点それぞれついてにA・B・Cの評価を行う。学年末には，3観点のA・B・Cの組合せによって5段階の評
定を行う。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

授業の教材をICTを活用し、授業を行います。積極的に授業に参加し、授業中だけでなく，家庭学習においても積極的に利用して，学習内容への理解を深めましょう。
情報を取り扱う技術は、現代社会においては必要不可欠なものです。就職、進学、日常生活に役立つ学習になるようにしていきます。