令和５年度工学部及び修士課程の学生と工学部長との懇談会における学生からの意見・要望等への対応状況一覧（令和６年１月現在）
事 項
1 学生生活関連

学生からの意見・要望等

対応状況（検討結果等）

会場での発言（教員から）※令和６年１月現在

一部の人の駐輪マナーが悪いので、駐輪マナー 掲示物での周知を検討するが、結局は一人駐輪マナーついては、適正な利用ができるようCNS等でを徹底するようもっと働きかけてほしい。

一人のマナーの問題なので、根本的に解決引き続き注意を促していくようにする。現状も不定期でするとなると、相当難しいと思う。

はあるが、駐輪場の見回りを行い、個別に貼り紙等で指導を実施している。【学生支援課回答】

2 学生生活関連

研究費を増やしてほしい。

昨今の電気代の高騰により、そちらに多く会場での発言が最終回答。

を割かざるを得ないという事情もあるの工学部としての対応は無し。

で、そこは理解をしてほしい。また、学生に対する支援金制度は充実してきているので、積極的に活用してほしい。
また自動的に研究室に渡す研究費を減らしているのは大学全体の方針であり、外部から各研究者が持ってくることを重視しているため、自分の研究室で研究費が少ないと感じたら、先生に働きかけるとともに、学生にも研究成果という側面で一緒に頑張ってもらいたい。
3 学生生活関連
4 学生生活関連

大学内のフィットネスジムの器具をもっと充実 体育館の中の設備は充実していると思う

課外活動施設運営費で予算要求はしているが、予算の確させてほしい。

保は難しい状況である。【学生支援課回答】

が、改めて担当部署に確認する。

修士課程に在学中の学生が、学士課程時の成績 確かに数年前は徴収していなかったので学在学中である修士課程の成績証明書については無料とな証明書を発行するのに700円もかかるのは高い生の負担になっているのは理解できる。担

りますが、卒業生からは一律で発行手数料をいただいてと思うので、安くしてほしい。

当部署に確認したい。

おりますので、卒業後の学士課程時の成績証明書は有料となります事をご了承願います。
なお、証明書発行手数料の金額見直しなどについては、今後検討していきます。【教務企画課回答】

5 学生生活関連

6 学生生活関連

名古屋出張で塩尻経由でないと経費にならない 通常のルートは塩尻経由だが、事前に経路会場での発言のとおり、学科事務を通して事前に経路ののはなぜか。朝の出発では乗り継ぎが大変なの を相談してもらえれば個別に対応可能であ相談があれば個別対応が可能である（理由書の提出が必で、経路の選択が柔軟にできるようになるとう る。気づいたことがあれば他にも意見を頂要となる）。時間的余裕を持って相談いただきたい。

れしい。

【工学域支援課回答】

きたい。

教員同士の連携や情報共有が上手くとれておら 教員に周知するとともに対応を検討した

デリケートな内容や重要な案件については，主任会議をず、デリケートな問題について同じことを違う い。

含めた各種の定例会議や学生委員会において，連携して先生から何度も確認されて困っているので、教対応を進めている．学生の自殺を含めた事故対応フロー員同士でもっと情報共有をしてほしい。

に関しては，現在全学的なマニュアルと制度整備を進めているところである．【学生委員長回答】7 学生生活関連許可をしていないのに大学のSNSに勝手に写真 都度確認は該当学生の把握等で難しい面も1/25開催の主任会議において、SNS等における学生写真を掲載されたり、大学に対して使用を許可した あるが、以降同じようなことが起きないよの不承認使用にかかわる指摘があったことを共有した。

写真が勝手に自治体で使用されていたりするこ うに、広報等関係部署に調査の上、強く苦

今後、個人が特定可能な写真を使用する際には、本人のとがあった。リテラシーをしっかりしてほし情を入れたい。また、広報を挟まずに甲府事前使用承認を徹底することを依頼した。なお当面の事い。都度使用の確認を取ってほしい。

市と教員のみで行ったイベントの写真につ前使用の承認確認は個々で対応することとするが、広報いては、教員の落ち度だと思うので、教員委員会で検討中である「承諾書」が利用可能になった時に周知したい。

点で、その様式を利用することとした。【工学部長回答】
学生委員会においては２度に渡って本件に注意するように委員に説明し，このことを所属組織の構成員と共有するように依頼済みである．【学生委員長回答】

8 学生生活関連

T号館の女子トイレを洋式にしてほしい。

女性に対する設備の充実が不足しているの工学域支援課で必要かどうかを検討していただき、必要で、施設管理課に相談の上、しっかり予算と判断された場合は、優先順位を付け学内要求で施設企をつけてもらうようにしたいが、だからと画課へ依頼をお願いします。

いって今年中にすぐの対応が難しいことは【施設管理課回答】

ご理解いただきたい。

令和６年度以降の学内要求での依頼を検討する。
【工学域支援課回答】

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9 学生生活関連

学生からの意見・要望等

対応状況（検討結果等）

会場での発言（教員から）※令和６年１月現在

クラス制度というものがあるが、学期の始めと 成績不振者に対する修学指導としては意義会場での発言が最終回答。

終わりに顔を合わせるだけのため、どのような があると思う。同様の意見は昨年度も出た工学部としての対応は無し。

メリットがあるかわからない。

が、クラスでの交流が深まるような施策を考えたい。以前はマイスター制度という、教員・先輩・後輩をうまくつなぐ制度があったのでこういった制度を見直す時期にあるのかもしれない。

10 学生生活関連

学科事務室に事務員さんが一人しかおらず、不 大学全体としては学科担当事務を0人とする CS学科長から教員に対して，事務職員不在時の鍵への対定期に休みになると、鍵が借りられなくなって ことを目指している。人事が絡むことなのしまうので、事前に周知してほしい。

応を周知済みである．【学生委員長回答】

で難しいが、すべての鍵をA2号館で管理するとか、事前周知の仕組み構築するとか、CS学科長も含めて対応策を考えたい。

11 学生生活関連

学食でハラールの提供を再開してほしい。

コロナ前は出していたサービスなので、該山梨大学生協に依頼済み．大学生協では，厚生会館2階食当部署に意見を伝えたい。

堂においてハラールメニュー（タンドリーチキン・ベジカレーの2種ほか）の常設を進めるべく，現在検討を進めている．【学生委員長回答】

12

学生生活関連学割証等の簡易な証明書については休みの日や この場で明確な回答はできないが、改善に証明書自動発行機は、消耗品交換や機器トラブル等の対平日の遅い時間にも出せるようにしてほしい。 向けて対応したい。

応が必要なため、夜間・休業日の稼働は困難です。特段の事情により利用時間内に来学できない場合は、事前に証明書担当窓口にご相談ください。また、在学証明書等については、急ぎの場合はコンビニ発行も可能です。
別途、印刷代や郵送代、システム利用料が必要となりますが、休日や時間外でも証明書発行サービスからオンライン申請が可能です。
○コンビニのマルチコピー機で即日発行できる証明書
・在学証明書（和・英）・成績証明書（和）・卒業（修了）見込証明書（和・英）（卒業（修了）年次の学生のみ）・健康診断証明書（甲府Cのみ）（卒業（修了）年次の学生のみ）（和）・教育職員免許状取得見込証明書（卒業（修了）年次の該当学生のみ）（和）【教務企画課回答】
学割証に関しても、発行機の時間外及び休日の稼働については職員の勤務時間外にあたるため、用紙切れや紙詰まりなどの対応ができず、難しい状況です。【学生支援課回答】

13 学生生活関連

キャンパス内で小さい虫が大量発生していて、 発生箇所が広範であり、かつ発生場所が特会場での発言が最終回答。

困っているのでどうにかしてほしい。

工学部としての対応は無し。

定できるような種類のものでもないため、現実的には対応は難しい。

14 システム・ネッ CNSに既読機能をつけてほしい
トワーク関連該当部署で改組後の新たなコミュニケー

現在、CNSの後継となるコミュニケーションツールの導ションツールの導入を検討しているため、入を予定しており、機能改善を目指して検討を進めてお改修等で対応してもらえるか相談する。

りますので、既読機能も含めた検討を進めていきます。
【教務企画課回答】

15 システム・ネッ コロナ陽性時の報告フォームは、記入量が多く 名前と学籍番号が分かれば住所等もシステ
トワーク関連情報システム課に依頼し、住所、症状、陽性判明日、受大変なので、データベースなどから住所等を自 ムから分かると思う。保健管理センターに診医療機関などの入力フォームを削除してもらい、入力動入力できるようにしてほしい。の簡素化を図った。

確認したい。

【保健管理センター回答】
16 システム・ネッ 図書館のWi－Fiの電波が弱いので改善してほし 担当部署に調査を依頼したい。場所が特定
トワーク関連い。

図書館1Fに3台、図書館2Fに4台、図書館3Fに1台無線できなかった場合は、再度学生に確認する

LANアクセスポイントを設置しています。今後の検討課可能性がある。

題にさせて頂きますが、増設には多額の費用がかかり、現状では難しいため、電波状況のよい場所をご利用いただければと思います。【情報システム課回答】

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事 項

学生からの意見・要望等

17 システム・ネッ B1号館3階のWi－Fiが弱いので改善してほしトワーク関連対応状況（検討結果等）

会場での発言（教員から）確認して対応する。

い。

※令和６年１月現在
廊下に無線LANアクセスポイントを設置しております
が、建物全体はカバー出来ていないのは把握しております。各部屋までは壁などの障害物により電波が減衰してしまうことや、各研究室等で設置されている無線LANア
クセスポイントと電波干渉してしまうことで建物全体をカバーするためには、より多くの台数を設置する必要がありますが、増設には多額の費用がかかるため、対応出来ないのが現状です。2022年度の教育研究用情報システ
ムリプレイス時に、教室の無線LANアクセスポイントの増強は実施しましたので、電波状況が良い所に移動して頂くか、研究室などは、無線LANルータを設置して頂く方向で対応していただければと思います。【情報システム課回答】

18 システム・ネッ A1号館室内のWi－Fiが弱い。

確認して対応する。

トワーク関連廊下に無線LANアクセスポイントを設置しております
が、建物全体をカバー出来ていないのは把握しております。各部屋までは壁などの障害物により電波が減衰してしまうことや、各研究室等で設置されている無線LANア
クセスポイントと電波干渉してしまうことで建物全体をカバーするためには、より多くの台数を設置する必要がありますが、増設には多額の費用がかかるため、対応出来ないのが現状です。2022年度の教育研究用情報システ
ムリプレイス時に、教室の無線LANアクセスポイントの増強は実施しましたので、電波状況が良い所に移動して頂くか、研究室などは、無線LANルータを設置して頂く方向で対応していただければと思います。【情報システ
ム課回答】

19 システム・ネッ CNSのアンドロイドアプリが、対応している
トワーク関連情報システム課に連絡して状況を確認したバージョンが古い関係でダウンロードできない い。

令和6年度(10月頃)に 大学教育・DX推進センターでCNSのリプレイスを予定しています。現在、その仕様を検討中ですので、いただいたご意見を反映できるように検討したいと思います。【情報システム課回答】

20 システム・ネッ フィロスのWi-Fiが弱い。

廊下に無線LANアクセスポイントを設置しております

トワーク関連が、建物全体をカバー出来ていないのは把握しております。各部屋までは壁などの障害物により電波が減衰してしまうことや、各研究室等で設置されている無線LANア
クセスポイントと電波干渉してしまうことで建物全体をカバーするためには、より多くの台数を設置する必要がありますが、増設には多額の費用がかかるため、対応出来ないのが現状です。2022年度の教育研究用情報システムリプレイス時に、教室の無線LANアクセスポイントの増強は実施しましたので、電波状況が良い所に移動して頂くか、研究室などは、無線LANルータを設置して頂く方向で対応していただければと思います。【情報システ
ム課回答】

21 システム・ネッ 先端材料理工学科のHPで先生のリンクが切れて
トワーク関連学生委員会にて各学科の委員の先生方は依頼済み．先端いる。

材料理工学科からは対応済みと報告を受けている．【学生委員長回答】

22 施設設備等関連 駐輪場の舗装面について、バイク等を停めやす 舗装については既に顕在化している問題のいように平坦にしてほしい。

優先順位を付け学内要求で施設企画課へ依頼をお願いしため、大学で議論の上順次進めているとこます。【施設管理課回答】ろである。施設管理課に要望を伝える。

学生支援課と情報共有しながら対応を検討する。
【工学域支援課回答】

23 施設設備等関連 部室棟（D棟）で電気がつかないところがある

特に無し

工学域支援課より施設企画課へ予算の相談をしていただ

ので、整備してほしい。

き決定次第、工事依頼書をご提出されたのち工事を行います。【施設管理課回答】
学生支援課と情報共有しながら対応を検討する。【工学域支援課回答】

24 施設設備等関連 キャンパス脇の一般道における路駐が多く、深 路駐の学生にはこれまでも再三注意をして施設担当理事に本件について情報共有を行った

刻な問題となっているため、路駐しないよう学 いるが、近隣住民からだけではなく学生側（2023/12/13）．その後，事務方でも見回りを行ってい生に周知してもらうとともに、キャンパス付近 からも苦情が出ているということを伝えるるという報告を受けている．また，警察へも相談を行っに学生が気軽に停められる駐車場を借り上げる ことで、注意を促したい。ただしこれもマており，「当該場所が駐車禁止でないことから強く是正などして対策を施してほしい。

ナーが絡む問題のため、根本的に解決するを求めることはできない」との回答を得ている．【学生ことは難しいと思う。

委員長回答】

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事 項

学生からの意見・要望等

25 施設設備等関連 路駐対策のために、大学内に一時的に車を停車 積極的な意見として、理事等に提案したして乗り降りできるような停車場がほしい。

対応状況（検討結果等）

会場での発言（教員から）い。

※令和６年１月現在
本件についても，施設担当理事に情報共有を行った（2023/12/13）【学生委員長回答】

26 施設設備等関連 工事等により駐輪場のスペースが制限され、停 今後も大きな工事があるが、代替の駐輪場

施設・環境部として、工学域（支援課）と連携して、臨めた自転車を出せなくなったり、駐輪スペース の確保は検討したい。

時の駐輪スペースの候補地や予算の確保方法等のを検が狭くなって不便なので、臨時の駐輪スペース討・協議いたします。の設置を検討してほしい。

【施設管理課回答】

27 施設設備等関連 A3号館の研究室（佐藤研究室・垣尾研究室の学 以前工学部全体で、網戸の設置を実施し当該研究室の先生方に、網戸が必要と判断される場合は生部屋）の窓から虫が入ってきて困るので、網 た。その時に漏れてしまったのか、研究室改めて申し出ていただきたい旨を伝えた。

戸をつけてほしい。

【工学域支援課回答】

からお断りされたのか分からないが、確認の上、施設管理課・工学部で設置対応したい。

28 施設設備等関連 B3号館のトイレがくさい（男女とも）。

確認して対応する。

工学域支援課より施設企画課へ予算の相談をしていただ
き決定次第、工事依頼書をご提出されたのち工事を行います。
※現地を確認をしましたが、臭いは確かにするものの我慢できないようなキツイ臭いではなかった。（個人差はあるが）また、封水が切れている箇所は見当たらなかったため、どこから臭うかは不明です。なお、手洗い器の排水の流れが悪かったのは気になる点です。【施設管理課回答】
他のトイレの整備と併せて令和６年度以降の学内要求での依頼を検討する。臭いについて引き続き意見が上がる
場合には独立して対応を検討する。【工学域支援課回答】

29 施設設備等関連 A1号館は洋式トイレより和式トイレの方が多い 少しずつ改修を進めているところである。
状態なので、洋式トイレを増やしてほしい。

工学域支援課で必要かどうかを検討していただき、必要予算によっては早期に改修できるかもしれと判断された場合は、優先順位を付け学内要求で施設企ない。

画課へ依頼をお願いします。【施設管理課回答】
令和６年度以降の学内要求での依頼を検討する。【工学域支援課回答】

30 施設設備等関連 A1-11教室で後ろの方の席が壊れているので直確認して対応する。

してほしい。

【工学域支援課回答】

31 施設設備等関連 A1号館に機材等を運ぶためのエレベータが欲し エレベータを設置するとなると建物を立てい。

座席の故障を確認したため、業者に修理を依頼した。
会場での発言が最終回答。

直すしかなくなってしまうので難しい。A1 工学部としての対応は無し。
号館の場合、A3号館北のエレベータの使用を推奨している。

32 施設設備等関連 空き教室を開放するなどして、自習室的な空間 学生のために開放してあげたいのはやまやを増やしてほしい。

まだが、これも電気代等の観点から実施は会場での発言が最終回答。
工学部としての対応は無し。

難しい。
33 授業関連修士課程では他コース科目を履修しなければな 制限というのは良い案なので教育委員会で教育委員会において状況を説明し協議した結果、授業のらないが、他コースの学生が受講することで、 検討してみたい。ただし、大学院は科目数

シラバスにある項目「必要知識・準備」欄に、履修をす授業の難易度が下がってしまい、当該コースの が少ないので、一つの授業に受講者が集中る上で必要となる知識等の記入を確実におこなっていた学生にとってもったいないことになってしまう してしまわないように配慮する必要がある

だくこととした。【教育委員長回答】のではないか。対象の科目を絞ったり、比較的 他、難易度の高い授業を選択できなくして分かりやすい科目を専攻共通科目として設定す しまうのも、意欲の高い学生にとってディる方がよいのではないか。

スアドバンテージと成り得る。例えば、講義の難易度目安を示すということも合わせて検討してみたい。

34 授業関連

授業のソフトでAutoCADを導入してほしい。他 以前は大学全体でライセンスを持っていた

教育委員会において説明した。AutoCADをライセンス等の大学や大手企業でも多く導入されているたが、予算の問題で導入をやめたのではないが複雑化していることが判明したが、土木環境工学科にめ、就職活動の上でも力になると思う。

か。専門によってどのソフトを使うかに違おいてその取扱いを調査していただくとともにその対応いがあるため、一概にどうこう言えないをお願いすることとした。【教育委員長回答】

が、意見が出たことを教員に伝えて、状況を確認したい。
35 授業関連

学部の授業課題で紙のレポートが残っている理 手書きレポートを工学部として推奨していレポートの出し方等については各教員の裁量による部分由がわからない（授業名は不明）。

ることはないので、個々の先生の考えによが大きいため、本意見を教育委員会に紹介し、各学科へるところが大きい。授業名は分からないのこのような意見があることを周知いただくこととした。

で、教育委員会にて意見が出たことを報告【教育委員長回答】

したい。
36 授業関連

A2号館の教室はホワイトボードのマーカーが見 マーカーであれば消耗品で対応できるの現在使用されているマーカーを確認し、インクの出が悪づらいので、マーカーを変えるか、黒板にする で、新たに購入する際は発色のよいマーいものは交換した。新たに購入する際には発色や線の太かしてほしい。

さ等についても検討したい。【工学域支援課回答】

カーを導入したい。
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37 授業関連

学生からの意見・要望等

対応状況（検討結果等）

会場での発言（教員から）※令和６年１月現在

授業評価アンケートは授業が終わってからでは 次年度に生かすためのアンケートという考教育委員会において説明した。授業アンケートは次年度なく、もっと早い時期に実施したほうが、学生 え方だったため、本要望のような考えはなのためのものであり、全学で共通の時期に行っているもがアンケートを答えるモチベーションにもなっ かった。アンケート調査の特性上、毎年同のであることから変更することは不可能である。一方でて、より意見が集まるようになるのではない

じ時期に実施すべきではあるものの、実施授業において教員が独自にアンケートを取ることは妨げか。自分たちの受けている授業の改善につなが タイミングの変更に関する意見が出たことていないため、必要に応じて意見を収集してよりよい授らないので早い時期に行って改善してほしい。 は伝えたい。また、早い時期に実施すると業を行うことを心掛けていただくこととした。【教育委

今度は回答しにくいという学生が出ること員長回答】も予測されるので、授業期間の中間あたりで実施することを考えたい。
38 授業関連

成績を早く出してほしいという以前の要望に対 この場で明確な回答はできないが、改善に教育委員会で意見を紹介した。成績は本来ガイダンスでして、不可能であるという回答だったが、郵送 向けて対応したい。また郵送とオンライン開示するが、コロナ禍でオンラインガイダンスを実施しの方が早く届いて、その後オンラインで成績を の一種の逆転現象については関係部署に確た時から、オンラインで成績を確認できるようになって確認できるようになるというのは理解できないる。成績不振者についてはガイダンスよりも早期に成認したい。

い。オンラインの方を早く出してほしい。

績が届くが、修学指導をするための特別措置である。
【教育委員長回答】

39 授業関連

3年後期の研究室仮配属にあたっての研究室紹介 学科ごとに決まっていることではあるが、教育委員会において説明した。先端材料理工学科に対す（ガイダンス）を3年の最初あたりの実施に早め 今年のAMに関して言えば、研究室見学に学 るご意見であることから、学科において対応をお願いすてほしい。紹介を受けたうえで、研究室見学を 生があまり来なかったので、急遽説明会をしたいので。

ることとした。【教育委員長回答】することになったという事情がある。3年次の最初に実施すべきだったというのはその通りなので、意見を伝えたい。

40 授業関連

41 授業関連

7月から8月にかけて実施された集中講義（土木 状況を確認の上、理由によっては改善を要

教育委員会において説明した。すべての学科において、環境工学最新事情）の周知が6月の始めだったた 望したい。

集中講義等の日程は早めに決めていただきたい旨のお願めに、既にバイトの予定を入れてしまっているいをした。また、本件については、土木環境工学科に対人がいた。もう少し早めに周知してほしい（そするご意見であることから、土木環境工学科にその対応もそもできれば通常開講の方がうれしい）。

をお願いすることとした。【教育委員長回答】

測量学の授業で基地点4というのが茂みの中に状況を確認の上、理由によっては改善を要教育委員会において説明した。土木環境工学科の授業にあって測量しづらいので改善してほしい。

望したい。

対するご意見であることから、当該学科にその対応をお願いすることとした。【教育委員長回答】

42 授業関連

答案の返却が無い授業がある。

教育委員会において意見を紹介した。このような意見は例年出るものであるが、答案の返却は、基本事項として学生便覧にも掲載されていることから、しっかりと返却をしていただくことをお願いした。【教育委員長回答】

43 入試関連

44 入試関連

工学部は受験生に対する宣伝が下手なのではな 学校に出向いてPRをする機会はあるが、肝 広報委員長および次期広報委員長と本件について情報共いか。結果として志願者数の減少や学部1・2年 心のPRが上手くないというのはその通り有を行なった（1/23）。次年度の広報活動を企画する際生の学力低下を招いていると思う。

で、改善の余地はあると思う。戦略を検討には、前年度の活動内容を精査する中で、改善にむけたしたい。

検討を行うこととした。【工学部長回答】

3年次編入で研究計画書を提出しても研究室が確 コースごとにシステムが違う上、コースで（CE学科長回答1/23）推薦入試で合格し進路調査時に本約されないのはおかしいのではないか。例え学修士課程への進学を希望した学生については、推薦入検討の上作っている仕組みなので対応は難

ば、高専枠みたいなものを設けて、研究室が確 しいかもしれないが、CEコースに意見を伝 試時の研究計画書に記載された研究室へ優先的に配属し約される仕組みを作るのはどうか。

えたい。ている。他方、進路調査時に進路が未定の学生については、優先的な研究室配属を行なっていない。【工学部長回答】

45 入試関連編入試験において、学部でも学ばないような難 学部の授業内容はJABEEに則っているの（CE学科長回答1/23）問作委員会を組織する中で、学部しい試験内容では、試験の難易度によって受験 で、授業の問題ではなく、試験の難しさにおよび高専での学習内容に準拠した出題であることを確を諦めてしまう学生も多いのではないか。

問題があるのだと思う。土木の教員の考え認している。ただし、高専での学習内容が全国的に統一もあるとは思うが、意見が出たことを伝えされていないことから、未学習の内容が出題される可能て、検討してもらうよう促したい。

性は否定できない。【工学部長回答】

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