木 島 平 小 だ よ り
令和４年９月３０日（金）学校教育目標『心と体をひらいて学ぶ子ども』

第７号 木島平小学校

木島平村の有名な特産品でもあるお米の収穫が始まっています。大きなコンバインが田んぼに入り、一気に刈り取っていく様子は圧巻です。そういう稲刈りの風景や、刈り取りの終わった田んぼと稲穂が残る田んぼが見せるパッチワークのような景色も、今の季節ならではの木島平の風景です。
木島平小学校では、来週 10 月 3 日(月)に全校稲刈りを予定しています。5 年生が地域の方のご指導・ご協力をいただきながら育ててきた稲は、しっかり重みのある稲穂をつけることができました。それを、5 年生が考えた計画をもとに稲刈りをする全校稲刈り。姉妹学年で行う鎌を使って手で刈り取る稲刈りも、5 年生の行うはぜかけも、木島平小学校の大切な風景の一つです。

積み重ねが活きた！ 予告せずに実施した避難訓練
万が一を想定して年間 3 回行っている避難訓練。今回の避難訓練の大事なテーマは、『子どもたち自身で避難できるようにすること』でした。そのため、子どもたちはもちろん、先生方にも日時を伝えずに行った避難訓練としました。
8 月 31 日(水)のたてわり清掃中に突然鳴り響いた緊急地震速報のデモテープ音。続いて地震の音や避難指示の放送がかかるという状況での訓練を行いました。掃除中なので、子どもたちは学校中に分かれていて、近くに職員がいない状況での訓練開始となったわけですが、子どもたちのステキな姿・場面を多く見ることができました。
○職員室掃除の低学年に対して、手を引っ張って大机の下に誘導している 6 年生
○職員室前廊下から避難する時、その場所にいる人に「並んで！」と声をかけ整然と避難させようとする 6 年生
○いち早く動き出した昇降口掃除のメンバーが、黙って落ち着いて避難する姿○放送がかかるまでザワザワしていた掃除の時間が、放送中は物音が消えたこと○校庭に早く集まった低学年が、無言で避難してきた気持ちのまま待つことができていたこと○今回、6 年生から退場し、最後 1・2 年生が校庭に残る形になったけれど、最後の１・２年生が退場する時が一番静かになっていたこと
万が一を想定して行った避難訓練ですが、これまでの積み重ねが大きく、子どもたちの成長を感じさせられる避難訓練となりました。

安全に登下校するために全国交通安全週間が始まり、それとともに登校中、校外指導部員さんや地域の見守り隊のみなさんが道路に立って子どもたちの安全を守って下さっています。学校でも、安全な登下校について子どもたちに指導しています。登校時は、地区ごと集合場所に集まり、登校班の班長を先頭に整然と歩いている姿が多く見られています。高学年の子どもたちの頑張りが、低学年を含め一人一人の安全を守ることにつながっていることを考えると、高学年のみなさんに感謝です。
一方、下校時は同学年の気心の知れた友だちと帰ることもあり、歩道に広がって歩いたり、遊びながら帰ったりする姿が多く見られ、危うさを感じることがあります。そのため、今週は、登校時の落ち着いた雰囲気を下校時に取り入れられるように、下校前に昇降口に学年(学級)ごと集まって、気持ちを落ち着かせてから下校するようにしました。子どもたちが、自分や友だちの命を守る登下校ができるよう、今後も折を見て指導していきます。

地震体験車で 万が一に備えた体験
長野県に１台しかない地震体験車に来てもらい、今後来るであろう大地震への備えとしてその大きな揺れを体験する場をもちました。
学年にあわせて揺れの大きさや長さを岳北消防署の消防士さんが調整してくださいましたが、震度 7 になったときの揺れは、装置を載せている車ごと揺れる大きなものでした。中にはその揺れをアトラクションのように楽しんでいる子や笑顔で乗っている子もいましたが、「この大きな揺れを体験しておくことで、実際大地震が起きて慌ててしまう中で少しでも早く落ち着けるようになる」と消防士さんが話して下さいました。起きるとわかって体感した今回の大きな揺れも、不意を突いた時の大きな揺れを体感する時とは比べものにならないと思いますが、少しでも落ち着いて行動できるようになっていればいいな、と思います。ぜひ、ご家庭でも揺れを感じていたときの思いなどを聞いていただけるとより意識が深まりますので、話題にしてみて下さい。

体育委員会主催

全校鬼ごっこ(希望者)開催！

当初予定していた日が雨天だったので、1 週間延期した全校鬼ごっこ。多くの子から“早く鬼ごっこやりたい”という思いを聞いていました。1 週間後、校庭には全校児童の半分はいるんじゃないか？と思うくらいのたくさんの子どもたち。前期体育委員の子どもたちが説明してくれたのですが、早くやりたい思いからか、なかなか説明が伝わりにくい状況もありまた。いざ始まると、異学年が混ざり合って追いかけ、逃げる。この日にやった鬼ごっこは『増えオニ』です。この鬼ごっこは、走るのが得意な子も苦手な子も集団でいる子も個でいる子も共存して楽しむことができる鬼ごっこです。先生方も一緒に鬼ごっこに入り、多くの子どもと先生がともにしっかり汗をかき、たくさん笑い、たくさん話した時間を過ごしました。これからも、こういう児童会発信の活動を全校で楽しめる機会があればいいなあと思っています。

8 月末から 9 月末にかけて教育実習生が来ました

夏休み明けから 9 月末の期間に、大学で教職について学んでいる学生が 3 人、木島平小学校に教育実習に来ました。一言で表すと教育実習となりますが、3 人それぞれ期間や実習内容は異なりますが、どの実習生も子どもたちと積極的にかかわりながら、実習を行っていました。休み時間には、実習生と一緒に絵を描いたり話したりすることを楽しんでいる子どもも多く、子どもたちにとっても有意義な時間を過ごすことができたようです。

校長講話

９月２１日（水）みんなが楽しむことのできる場所に２１日(水)に行われた校長講話は、久しぶりに全校児童が集まって開催されました。
木島平小学校には２２６人の児童と２６人の教職員がいます。その一人一人が木島平小学校での生活をよりよく、より楽しく生活できるために、何ができるのか、考える校長講話になりました。
【 校 長 講 話 】

おはようございます。今日は久しぶりに全校が集まっての校長講話です。
さて、この○の中の色は、何の色だと思いますか？ 実際には、水色と紫色は、もっといろいろな種類があります。そして、実際の色はもっときれいです。
分からないですよね。ヒントです。校長先生が子どもの頃は、赤と黒だけ。中学校は紺色だけと、３種類ぐらいの色しかありませんでした。
そうです。これは、ランドセル（通学カバン）の色です。今は、このようなきれいな色のランドセルがいろいろありますね。自分の好きな色だったり、買ってくださった方の気持ちがつまっていたりしていますね。一つひとつ、それぞれが違っていて、すてきですね。
ランドセルの色が違うように、人は一人ひとり違います。木島平小学校には２２６人の児童がいますが、みんな一人ひとり違っています。
校長先生は最近小さな文字が見えにくくなってきたので、メガネをかけるようになりました。これも違いです。人にはそれぞれ、弱いところや苦手なことがあります。誰もが、同じ時、同じ場所で、同じことが、同じようにできるわけではありません。
一人ひとりの違いをよく知り、認め合い、みんなで助け合うと、みんなが楽しむことができるようになります。学校やクラスが、誰にとっても居やすい、すてきな場所になるといいなぁと思います。学校やクラスが、誰にとっても居やすい、すてきな場所になるために、あなたができることは何でしょう。考えてみてください。
今日も、しっかり聞いてくれてありがとうございました。
一人一人が、自分と他者の違いを知り、認め、助け合い、関わり合う。そのためにできる具体を一人一人が考えていけるよう、学校でも話したり指導したりしていきます。ぜひご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。