02+
CST なひと株式会社アストロスケール
ゼネラルマネージャー

大学院進学のススメ
07
興味あること、熱中できることを究めよう
10
私の研究歴 147

尽きぬ夢
数学科教授 平田（河野）典子12
CST LAB CATALOG

鈴木研究室／
海洋空間利用工学研究室

V O L . 4 9

2 0 1 9 .

S P R I N G

N o . 1 8 0

14culture15

announcement

16

event report

特 集伊藤 美樹さん04

株式会社アストロスケール ゼネラルマネージャー

伊藤 美樹て、各界で活躍する卒業生にお話を伺した学生時代を自分の力（＋）にかえ

日本大学理工学部（ＣＳＴ）で過ご

どうしよう」と思案していたところ、社受けましたが、うまくいかず「さて、宙事業を行っている大手メーカーを数

星開発を行いました。就職活動では宇除去サービスの開発に取り組む世界初加することになりました。
「 衛星を作を宮崎先生から紹介していただき、参「ほどよし超小型衛星プロジェクト」の民間企業、アストロスケールのゼネる」という大きな流れはわかっていま

今回は、宇宙ゴミ（スペースデブリ）

う「ＣＳＴ＋なひと」。

ラルマネージャーである伊藤美樹さん

したが、「ほどよし」で私が担当する

本格的なものづくりができました。私開発プロジェクトがあり、低学年でも究テーマとは別に学生主導の人工衛星室には専門である宇宙柔軟構造物の研きでした。当時、宮崎康行先生の研究が出来上がり、打上げを待っているとた初の超小型人工衛星「ＳＥＥＤＳ」

そのすさまじさに耐えたタフな人間と現場はとてもハードだったのですが、せてくれました。
「ほどよし」の開発

京理科大学の木村真一先生が引き合わろ、「ほどよし」にかかわっていた東

岡田光信が技術者を探していたとこる日本法人立ち上げのためにＣＥＯのンガポールにあり、製造開発拠点となアストロスケールの本社は当時、シ社長として、技術者として学んでいきました。

造」と「熱」。仕事をしながら一からことになったのは実践経験のない「構（航空宇宙工学科卒）です。

人工衛星開発との出会い
私が大学に入学したのは、航空宇宙

も１年生から作業のお手伝いをしなが工学科の学生たちが数年かけて開発しら基礎を学び、３年生のときはＣａｎ

して、私は推薦されたようです。

のコンセプト設計、試作に取り組みま

ＤＳ」の後継となる「ＳＰＲＯＵＴ」

年生からは研究のかたわら、「 ＳＥＥ

宮崎研究室に所属することになり、４上げ実験に参加しました。その流れでました。はじめは技術者として入社すと考えていましたので、入社を即決し民間で宇宙ビジネスを広げていきたい

星に幅広い可能性があることを感じ、している。私は学生のときから人工衛

ンチャーの民間企業が事業化しようととで、世界に貢献ができる。しかもベ宇宙ゴミの問題に真剣に取り組むこｓ ａ ｔ（ 空 き 缶 サ イ ズ の 模 擬 人 工 衛した。この開発は後輩に引き継がれ、星）を作りアメリカで行われている打２０１４年４月に種子島宇宙センター

長にならないかと打診され、アストロ

るつもりでしたが、話し合いの中で社学部の４年間ではもの足りないと大スケール日本法人のスタートとともにから打ち上げられました。
学院に進学し、引き続き研究と人工衛2

N o.180

理工サーキュラーました。一方で、技術者の世界はとてのがたくさん見えてきて世界が広がりります。一技術者には見えなかったも社の良好な関係構築や交渉が必要にな

欠かせませんから、人と人、会社と会し、協力していだく方々やその技術も環境を整えるためにはお金も必要です

が整っていなければ何もできません。

と。技術者は、ものづくりをする環境

は、自分は井の中の蛙だったというこ

社長という立場になってわかったのました。

んでいきやすいと、学生時代に会得しす。そうすればみんなが同じ方向へ進識を共通化することを心がけていまること、そして絵に描いてお互いの認ですから主語や目的語をはっきりさせ言葉の意味を正しく理解し合うこと。

ます。その際に大事なのは、お互いの進めていくと議論する場面が多々ありす。とくに、チームでプロジェクトをに得たすべてが今の仕事に生きていまや考え方、発表の仕方など、大学時代クトに取り組んだ経験、研究の進め方

ミから守るため、そして運用中の衛星

ります。各企業が自社の衛星を宇宙ゴる衛星コンステレーションの時代にな星を次々に打ち上げ、観測網を構築す

すが、今後は世界各地の企業が小型衛

基単位で人工衛星が稼働しているので宇宙ゴミは切実な問題です。今も千去実証衛星です。

に打上げ予定の、世界初の宇宙ゴミ除人工衛星「ＥＬＳＡ ｄ- 」の開発に注力しています。これは２０２０年初頭

気持ちを切り替え、今は２基目となるした。一瞬だけ落胆しましたがすぐにと思っています。

に宇宙業界の就職口を広げていきたい

として成功させ、志あるたくさんの人

アストロスケール１基目の人工衛星

ければ、大きな組織に就職するしかあ

これまでは宇宙関係の仕事に就きた

年後にも通用するリーダー

ッションの場が多くあり、お互

プレゼンテーションやディスカれている中、 年後の未来を完Ｉ革命などの言葉が次々と生ま壊的イノベーションや第３次Ａ

企画提案力― これらは、リー解決能力、真相究明力、創造力、

心と理解力、現象分析力、問題力、専門分野以外に対する好奇専門分野の深い知識と洞察

すが、キャンパス内で養われたとがないほどの緊張感を伴いま

表は特別なもので、経験したこ

極的に奨励しています。学会発岡田章

また、学会における活動も積自身の魅力を発揮する最良の機

千葉県生まれ航空宇宙工学科入学
博士前期課程航空宇宙工学専攻入学
2011 年 博士前期課程修了、次世代宇宙システム技術研究組合にて内閣府最先端研究開発プログラム「ほどよし超小型衛星プロジェクト」に参加
2014 年 開発に携わった人工衛星「ほどよし３号」「ほどよし４号」
打上げ成功
2015 年 株式会社アストロスケール代表取締役社長
2019 年 同社ゼネラルマネージャー

右図：2020年打上げ予定の、世界初となる宇宙ゴミ除去衛星実証機「ELSA-d」ていただきたいと思います。

される方にも、ぜひとも活用ししておられる方やこれから就職す。すでに就職して社会で活躍

大学に先駆けて構築した制度で度」があります。本研究科が他ことのできる「社会人大学院制社会へ出た後に働きながら学ぶ

最 後 に 一 言。 本 研 究 科 に は、と考えればいいのです。

リーダー・エンジニアへの一歩意味がありますし、それもまた、しい状況に挑戦すること自体に1982 年
2005 年2009 年

代表取締役に就任しました。

も奥深いものです。私はその道のスペは、微小な宇宙ゴミを観測するためのりませんでした。私たちは宇宙ゴミ除除き宇宙ゴミを発生させないために、が故障した際に速やかに軌道から取りシャリストから見ればまったくのひよ

アストロスケールの宇宙ゴミ除去サー

っこで、勉強不足と経験不足を感じて

宇宙ゴミ除去サービスで世界貢献験をもっと積みたい。でも今はどんど「ＩＤＥＡ ＯＳＧ １」で、２０１７

去という魅力的なサービスをビジネスの資質とはいったいどのようないに忌憚のない意見をぶつけあ

ビスが必要になると考えています。

ん会社が大きくなり、マネジメントの年 月に打上げられましたがロケットいます。本当は技術者として勉強や経比重が大きくなっていて、技術者としの失敗により大西洋に落ちてしまいま

できるエンジニアを育てる」ことです。

ものでしょうか。

全に予想することは不可能と言ダーが持つべき不変的な要素で科学技術が急激に進歩し、破っていいでしょう。現存する職あると私は考えています。

会 で も あ り ま す。 失 敗 し て も、



数十人のチームでひとつのプロジェての寂しさはあります。

学部長からのメ ッ セ ー ジ

リーダー・エンジニア業の大半がなくなるとも言われ気にすることはありません。厳う中で、先に挙げた要素は自然ています。そうした未知の世界

指導教員や研究室の仲間たちと を目指しましょう

においてもリーダーとなれる人の 距 離 の 近 さ が 挙 げ ら れ ま す。

30と培われていきます。

日本大学大 学 院 理 工 学 研 究 科

材を、私たちは育てていきたい

理工学部長
建築学科教授の教育ビジョ ン は 、 分 か り や すと考えています。

本 研 究 科 の 特 徴 の ひ と つ に、
年後の世界

いとう みきく 表 現 す れ ば、「No .180

理 工サーキュラー

3

30

11

で、各界のリ ー ダ ー と し て 活 躍

30一般企業の技術者などとして専門的・技術的職業に従事するなど幅広く活躍の場が広がる。

研究プロジェクト

大学院・博士前期課程（２年）

社会変化に対応できる
質の高い高度専門職業人の養成

幅広い
教養の修得
国際化に対応する
語学力の修得理論の応用を体系的に修得進路

理工学の専門知識や技術の修得

研究計
画書提
出
一般入
試
事実やデータなど
資料に基づいた論理的思考力

研究に必要な
実践的な問題解決力や倫理観

既存に捉われず
新たなことに挑む研究意欲

さまざまな実験や研究を通じての分析力や判断力の強化

研究成果を説明する
プレゼン能力や文章力のスキルアップ

れぞれ修了時に授与されます。本

研 究 科 で 授 与 す る 学 位 は、 修 士

四年制の学部生と大学院生との学）となるかについては専攻によていますが、（工学）となるか（理士（理学）・博士（理学）となっ（工学）
・博士（工学）あるいは修最大の違いは、研究における主体って異なります。

就職などの損得勘定だけで入学す

究を進めることが中心ですので、

あくまでも高度な学問を習得し研良いと言われています。しかし、大学院生の就職は学部生に比べて理工系の分野では、一般的に、あるものの、学位についてはややしています。日本人は、勤勉では教育・研究を充実させる見解を示

文部科学省も、近年、大学院のの第一線で活躍しておられます。

は、それぞれの学位を手に、社会て き ま し た。 修 了 し た み な さ ん

博士号は、約１５５０人に授与し卒業すると学士の学位が与えられの 力 は も ち ろ ん で す が、 論 理 的にわたっています。研究そのもの

大学院で身につく能力は、多岐ますが、博士前期課程では修士、思考力やプレゼンテーション能4

N o.180

理工サーキュラー

大学院に入学する意味性です。学部生は、教員による指修士号は、研究者としてスター

導の下、研究のプロセスを学ぶことが中心になるかと思います。一

トラインに立った証しです。本研

ることはお勧めしません。研究者

関心が低いようにも思います。世

究科ではこれまでに約１万６千人

方、大学院生は、自ら主体的に研として活躍する本学の教員も、も界的にみても、人口百万人あたり究を進め、とくに後期課程では新ちろん大学院を修了していますの修士号取得者は、イギリスの６に修士号を授与してきました。自が、本当にその研究分野や研究活分の１程度、アメリカの４分の１

立した研究者としての証しである動が好きでなければ研究生活は続程度となっており、大学院の拡充

規性も問われることとなるのできませんし、人々の暮らしや社会す。

に貢献できることには大きな喜びをとおした国際競争力の向上は、大学院で身につく能力っています。

わが国にとっての喫緊の課題とながあります。

学位の種類

日本大学大学院理工学研究科には、博士前期課程と博士後期課程

博士後期課程では博士の学位がそがあります。四年制の学部課程を3

日本大学理工学部

専門科目における先端の専門知識と応用力の修得1
2

日本大学大学院理工学研究科は、1951年の設置以来、時代そして社会の要請に応えながら形を変えてきました。現在は16の専攻を有しています。なぜこれほど専攻の数が多いのか―
それは、理工系の各分野がより多様化し、高い専門性が求められるようになったからにほかなりません。本研究科には、国内外で広く活躍する研究者が多数おり、その高度な「知」や｢技」は、授業や研究室での指導をとおして学生に教授されています。こうした教育力・研究力をベースに、産学官のさまざまな舞台で即戦力として活躍できる人材を輩出している日本大学大学院理工学研究科で、ぜひとも研究者としての第一歩を踏み出していただきたいと思います。

養 成」
能力の

「 高度
な専門

大学院進学のススメ

質の高い︑個 性 ︑特 色のあ る
卓 越 した 研 究 人 材の育 成

日本大
学

「学 術

の倫理

大学 院

理工学

および
技術

研究科

の深奥
を極め
る」

大学院・博士後期課程（３年）
専門領域において、
高度で卓越した研究力を有する研究者

Innovation

Knowledge

創造的な研究・開発の新たな理論・方法から構築と運用を図れる革新能力

学術的知見を生みだす思考力

Cooperation

Presentaition

物事を推し進める為に必要な研究成果を発信する上で必要なリーダーとしての協働力

プレゼン能力や情報発信力

進路

大学研究者・高専などの教育機関、企業などの研究開発職や高度な専門技術者、政策秘書など専門分野での活躍が期待できる。

公的機関・教育機関・一般企業との共同による▼

平成 30 年度奨学金一覧▼

学位授与状況

日本大学および理工学研究科の奨学金

募集
人数

募集
時期

備考

20 万円

１名

５月

各専攻で
持ち回り推薦

20 万円

１名

５月

各専攻で
持ち回り推薦

給付・貸与
の種別

支給額

日本大学古田奨学金

給付

日本大学ロバート・F・ケネディ
奨学金

給付

日本大学創立 100 周年記念
外国人留学生奨学金

給付

授業料相当額

若干名

５月

給付

50 万円

90 名

５月

給付

50 万円

５名

10 月

日本大学理工学部後援会奨学金

給付

50 万円

40 名

５月

募集人数は学部・短大も含む

公益財団法人天野工業技術研究所
奨学金

給付150 万円（３年間継続）

４名

５月

学年末に
論文提出の義務

奨学金の名称

日本大学理工学部奨学金

第１種

日本大学理工学部奨学金
（留学生）

第２種

10 名

311 名

12 名

４月
【第二種】
有利子

若干名

４月

力、文章の作成力・表現力をはじ未定

め、研究活動をとおしてスキルア

【第一種】
無利子

ップできることが非常に多くあり

4.8 万円備考ます。これらは社会で求められる【第二種】
５万・８万・10 万・13 万・15 万円
から選択

募集
時期

能力と一致しており、修了した一【第一種】
５万または 8.8 万円から選択（前期課程）
８万または 12.2 万円から選択（後期課程）

募集
人数人ひとりが即戦力として社会で活支給額または貸与額（月額）躍できるのはそのためです。学部

No .180

112 名

1,225 名計の卒業研究や４年間の基礎的な学

理 工サーキュラー

738 名

合

びだけでは得ることのできない高

5

給付

論文博士

度なスキルを、ぜひとも自分のも

文部科学省
外国人留学生学習奨励費

貸与

２名のにしてください。学部卒業者と日本学生支援機構奨学金

その他

199 名

学位記伝達式※奨学金の内容については変更される場合もあります。
給付・貸与
の種別

博士（理学）

487 名

平成 30 年３月 31 日現在

主な学外の奨学金
奨学金の名称

博士（工学）
課程博士

職

種

▼

職種分類

▼

職種別に見た主な就職先（平成 29 年度修了者）
企

総合職：技術（機械）業（博士前期課程修了生）

名

トヨタ自動車／スズキ／本田技研工業／三菱電機／ヤマハ発動機／ SMC ／クボタ／新潟原動機／日本航空／
日本電産／日立ビルシステム／富士通ゼネラル／いすゞ自動車／ NC ホールディングス／ NTN ／加藤製作所／キヤノンアネルバ／キヤノン電子／コクヨ／小松製作所／ JFE プラントエンジ／ジェイテクト／ジャムコ／ SUBARU ／ THK ／テルモ／東京精密／東芝機械／東洋製罐／ハマイ／日立オートモティブシステムズ／
日野自動車／ヒロセ電機／マツダ／三菱自動車工業／三菱重工業／ミネベアミツミ／ LIXIL

建築土木設計・調査・測量・積算

大林組／鹿島建設／大和ハウス工業／日建設計／日本設計／フジタ／前田建設工業／八千代エンジニヤリング／安藤・間／ NTT ファシリティーズ／国際航業／神鋼鋼線工業／住友林業／大成建設／髙松建設／竹中工務店／巴コーポレーション／ナカノフドー建設／パスコ／不動テトラ／三井住友建設

総合職：技術（建築・土木等）

NTT ファシリティーズ／ JFE エンジニアリング／ NJS ／建設技術研究所／コクヨ／五洋建設／首都高速道路／新京成電鉄／積水ハウス／大和ハウス工業／竹中工務店／東急リバブル／東京電力／東京電力ホールディン
グス／中日本高速道路／西松建設／日本工営／ピーエス三菱／フジタ／三井造船／ LIXIL

17％
4％
4％
4％
4％
5％

17％
13％

7％

8％

9％

8％

研究職

本田技研工業／エーアンドエーマテリアル／沖電気工業／カルソニックカンセイ／クボタ／サンケン電気／ス
ズキ／住友ベークライト／太陽誘電／東プレ／ニチコン／ニチバン／日本アイ・ビー・エム／富士通／三菱自
動車工業／三菱電機

システムエンジニア

伊藤忠テクノソリューションズ／ MS&AD システムズ／沖電気工業／ KSK ／コア／ TIS ソリューションリン
ク／東京コンピュータサービス／凸版印刷／日本プロセス／日本アイ・ビー・エム／日本電気／日本電気通信
システム／日立システムズ／富士通／三菱総研 DCS■ 総合職：技術（機械）

総合職：技術（電気）

TDK ／いすゞ自動車／エージーピー／ NEC プラットフォームズ／ NTT ファシリティーズ／沖電気工業／キヤノン電子／九州旅客鉄道／京三製作所／ JFE プラントエンジ／シャープ／スタンレー電気／ SUBARU ／大日本印刷／東京エレクトロン／凸版印刷／トヨタ自動車／日清紡ホールディングス／日本電波工業／富士通／
富士電機／古河電気工業／三菱電機エンジニアリング■ 総合職：技術（建築・土木等）

公務

経済産業省／国土交通省／気象庁／茨城県／東京都／神奈川県／福岡県／板橋区／墨田区／世田谷区／台東区／目黒区／千葉市／那覇市

生産・製造技術開発（機械）

SMC ／いすゞ自動車／ NOK ／加藤製作所／ KOA ／コカ・コーライーストジャパン／ジャムコ／スズキ／
日産自動車／日本ケミコン／日立アプライアンス／本田技研工業

総合職：化学

重松製作所／ニチコン／ニチレキ／日本パーカライジング／日本フイルコン／藤倉ゴム工業／三菱製鋼

施工管理

清水建設／大成建設／鹿島建設／セコム／高砂熱学工業／竹中工務店／東京電力ホールディングス

教員・講師

東京都教育委員会／公立大学法人首都大学東京／日本大学高等学校・中学校／日本大学理工学部

その他

アイダエンジニアリング／一般財団法人関東電気保安協会／キヤノン／ KI ホールディングス／ジャパンディ
スプレイ／セイコーエプソン／西武信用金庫／大同信号／テイ・エステック／東芝／東芝エネルギーシステム
ズ／東洋合成工業／日神不動産／日本放送協会／パイオニア／東日本電信電話／東日本旅客鉄道／日立産業制
御ソリューションズ／丸文■ システムエンジニア■ 総合職：技術（電気）■ 公務■ 生産・製造技術開発（機械）■ 総合職：化学■ 施工管理■ 教員・講師■ その他

大学院の修了生の多くが、専門性の高い技術職や研究職に就いています。

す。２年間（あるいは後期課程を社会に出た後にも実感するはずで多数おります。

貸与型を利用している大学院生も学金（第一種・第二種）をはじめ、

このほか、日本学生支援機構奨

期待しています。

含めた５年間）の研究生活が、あ理工サーキュラー

の違いは、就職活動のみならず、なたの能力を必ずや大きく変える

は先述のとおりですが、それは高ことになるでしょう。

いスキルと専門分野への深い知見

5

大学院修了者ならではの就職奨学金には、給付型（返還義務に 比 例 し て い ま す。 こ こ で い う

活用できる奨学金制度なし）と貸与型（返還義務あり）

4

大学院修了者の就職が良いことがあります。ここでは本研究科の業名（ブランド）の面のみならず、

技 術 職 や 設 計 職、 研 究 職 の よ う「就職が良い」とは、いわゆる企に、自身の研究と直結する高い専

10

■ 研究職

特徴的な給付型奨学金をご紹介し一つめは、理工学部奨学金第１

50

ます。

種です。博士前期課程と博士後期可能となることも意味していま門性が求められる職域への就職が名に給付しています。これはす。公務員や教職でも、大学院修課程の学生を対象とし、 万円を人に１人以上の割合（両課程合算）も、最終的に大学院生の方が採用了者が必要とされています。採用

されることが多いと伺います。もを担当しておられる方々からは、

もう一つは、公益財団法人天野

ちろん、採用条件に修士号の取得となっており、多くの大学院生に

工業技術研究所奨学金です。博士（見込み）を条件としている場合

研究に専念してもらいたいという後期課程の学生を対象とした本奨もありますが、大学院へ進学する

しばしば、学部生と大学院生とで学金は、４名に対し、３年にわたことで、科学・技術の世界にしっ

差をつけようという気がなくてって年１５０万円を給付していま

かり腰を据えて、自身の「夢」を本研究科の姿勢のあらわれにほかす。標準年限である３年間をとお実現できる可能性が高まることはなりません。

して安定した研究環境に身を置間違いありません。

中田 善久

き、より高度なスキルを習得しな

大学院委員会委員長
建築学科教授がら博士号を取得した後には、科学・技術の世界でリーダーシップを発揮できる人材となると大きく

90■ 建築土木設計・調査・測量・
積算

N o.1806

大学院進学のススメ
興 味 あ る こ と 、熱 中 で き る こ と を 究 め よ う
学年表記

M1/M2 ：博士前期課程（修士課程)１年・２年
D1/D2/D3：博士後期課程１年・２年・３年

荒巻 卓見
まちづくり工学科助手

博士後期課程建築学専攻

2016年３月修了※肩書は 2018 年度時点（以下同様）❶❷■ ものつくり大学建設学科に入学した経緯

使用する型枠の変形に関する研究を行いました。

が、30 分間も話さなくてはならないので、緊張

普通の大学よりも実学重視なのが特徴です。私がものつくり大学の実験施設を借りて行いました。

■ 博士後期課程修了後、ポスト・ドクターにものつくり大学は技能に立脚した学びができ、８期生の新しい大学ですが、手を動かしながら勉強できるのが面白そうだと思い入学しました。

さまざまな型枠でコンクリートを打設する実験は■ 大学院への進学理由スドク）を探しているというお話が中田先生からとめる」作業が面白いと感じたのと、指導教員でジェクトで、長期間ブータンに行かなければならるという流れを４年生で初めて経験してみて、「ま属しますが、建築材料施工研究室になったのは成ある大塚秀三先生にもっと指導を受けたいと思り行きでした。興味のある研究室をいくつか候補に挙げ、建築材料施工研究室に拾っていただきました。建築材料の中でもコンクリートが主体の研い、内定を得ていた建設会社を辞退して修士課程を受験しました。

ものつくり大学には修士課程までしかなく、先究室ですが、テーマは自ら考えるのではなく、いのことは考えていなかったので先生に冗談で「海卒業研究では、コンクリートの表面処理材の性能ら博士後期課程へ行け」と。そこで大塚先生の恩

くつかあるレパートリーの中から選びます。私は評価を行いました。
■ 大学院での研究

建築材料施工研究室では、４年生でも修士課程でも全テーマの実験を全員で行い、その後各自の外に数年行こうかな」と言ったところ、「だった師であり、合同で研究を行っていた中田善久先生の研究室にお世話になることにしました。
■ 研究活動で大変だったこと

学年 ／ 肩書（年度）
１年（2008）

博士後期課程修了後に参加しました（実際には１

年間で数回、約３週間ずつブータンに行きました）。プロジェクトはまだ続いていますが、ポス
ドク１年目の７月ごろにまちづくり工学科助手のお話をいただいたので、私は１年でプロジェクトを離れました。

■ 出会いに導かれた研究者への道

研究者への道を歩むようになったきっかけは、方々をとおしてコンクリート工学の魅力に触れ、論文執筆の時期です。先生からの指導も細かく、築学専攻に進学し、コンクリートを打設する際にと思っていましたし興味深いテーマだったので、を過ごしました。大変だったのは、初めての査読

品質評価を行いました。その中でもとくに、コンました。博士後期課程は日本大学理工学研究科建ないということでした。以前から海外に行きたい

ものつくり大学で大塚秀三先生と出会ったことでるので、あっという間でしたがとても貴重な時間

クリートの完成時にできる色むら評価に力を入れありました。ブータンの版築の耐震性向上のプロ

博士後期課程の３年間は自分の研究に専念できテーマについて一人ひとりがまとめます。私は修士課程では、画像解析によるコンクリート表面のD3 の半ば、生産工学部でポスト・ドクター（ポ実験し、結果を分析し、それをまとめて発表す■ 研究テーマとの出会い

ものつくり大学では３年生の夏から研究室に所しました。

一字一句まで丁寧に指導を受けました。博士論文の選考会と公聴会も、大変でした。それまでの学会発表は持ち時間が５分から 10 分前後でしたす。大塚先生や中田先生、そして多くの研究者のいつしか夢中で研究に取り組むようになりました。私は大学に入って初めてひとつのことを掘り下げ、熱中できることに出会え、それが今もずっと続いています。

出来事

主な論文 ／ 発表 ／ 受賞

・ものつくり大学に入学（技能工芸学部建設学科）

２年（2009）

４年生の卒業研究を手伝いながら研究の仕方を学んだ３年（2010）

・建築材料施工研究室に所属

４年（2011）

・就職内定するも研究の楽しさに目覚め年明けに辞退し、大学院受験・卒業論文提出、発表会
・（３月）初めての学会発表

発表 日本建築学会関東支部研究発表会

Ｍ１（2012）・ものつくり大学大学院修士課程に入学
・「博士後期課程」の存在を知り進学を決意

発表 日本建築学会大会

Ｍ２（2013）

・修士論文提出、審査会

発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会

Ｄ１（2014）・日本大学大学院理工学研究科博士後期課程建築学専攻に入学
・研究室を挙げて国土交通省の大プロジェクトに取り組んだため、年度後半か
ら学位論文の研究スタート 写真❶

発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会

Ｄ２（2015）

・査読論文投稿

発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会

Ｄ３（2016）

・夏から学位論文をまとめ始め、冬に提出・博士論文提出、選考会・公聴会
・学位取得（博士（工学））

論文 「在来型枠工法における内端太・セパレータの間隔および合板の転用を 

ポスト・ドクター ・日本大学生産工学部ポスト・ドクター（2017）
・ブータンの版築の耐震性向上のプロジェクトに参加
助手（2018）・まちづくり工学科助手に就任考慮した壁型枠の簡易設計方法の提案」日本建築学会構造系論文集

発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会受賞 2016 年度日本建築学会大会材料施工部門学術講演会「若手優秀発表賞」

写真❷発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会
受賞 コンクリート工学講演会年次論文奨励賞
論文 「せき板の存置期間が各種セメントを用いたコンクリートの強度発現性に 及ぼす影響」セメント・コンクリート論文集

発表 コンクリート工学会年次大会／日本建築学会大会
受賞 第 72 回セメント技術大会「優秀講演賞」

7

理 工サーキュラーNo .180

金子 美泉精密機械工学科助教

博士後期課程精密機械工学科専攻

2015年３月修了❶ ❷■ 理工学部精密機械工学科に入学した経緯

コイル部分をセラミックで作ることで小型化した

めているときが一番、心穏やかに過ごせました。

部を卒業したら就職しようと思っていたので、オ■ 大学院への進学理由

ハンガリーでの失敗は忘れられません。英語がよ科」というのにひかれ、精密機械工学科を選びまですが、２年生からはさらに給付型奨学金が受給切れ。しかしだんだん場数を踏んで慣れていき、■ 研究テーマとの出会い

分の研究テーマは絶対に意味がある、４年生の１

ものづくりが好きだったこともありますが、学発電機です。

ープンキャンパスで説明された「就職が良い学

学部１年生から貸与型奨学金は受給していたのした。

でき、学費面の心配がなくなりました。また、自もともと地雷除去ロボットに興味があったの年間で終わらせるのはもったいないと思い、博士

で、２年生のときに、羽多野正俊先生の研究室で前期課程に進学しました。

行っていたレスキューロボット開発のプロジェク

M1 の終わりごろ就職活動をして、自分の研究

D1 のとき、初めて海外の国際会議に参加した

く聞き取れず質問にうまく答えられないまま時間2018 年に再チャレンジしたハンガリーでの国際会議では、きちんと質問にも答えられ、軽く談笑できるまでになりました。

■ 研究活動のモチベーション

教員になってみると、学生一人ひとりへの責任トに参加しました。３年生ではメカニック担当とテーマに近いことができる仕事を探したのですの重さを痛感します。いかに学生が研究を進めやしこのとき、より小さなすき間に入れるロボット

分の手でもっと進めたいと思ったこと、また M1倍も勉強しなくてはなりません。わかっていたつ

してレスキューロボットコンテストに出場。しかが、見つけられませんでした。自分の研究を自を作るには、構成部品を小さくする技術が必要だのときに研究室に齊藤健先生が助手として赴任さと思い知り、４年生では MEMS（微小電気機械

れ、「博士」を取って大学の教員になる道が現実

システム）技術の研究を行っている内木場文男先

的に感じられるようになったことから、博士後期

生の研究室に入りました。卒業研究から博士前期課程に進学することにしました。
■ 研究活動で大変だったこと

課程までは、セラミックの電子部品の小型化技術について研究しました。

同じ大学院生でも、前期課程と後期課程ではま■ 大学院での研究

ったく違います。前期課程では自分の研究のこと

小型化技術のほかに廃エネルギーを利用した小型ば良かったのですが、後期課程になるとほかの研

博士前期課程からは、セラミックの電子部品のと、同テーマに取り組む後輩のことを考えていれ発電機の研究を始めました。これが今の私のメー

究テーマの学生の進捗を確認したり、学科全体のンの研究となっています。今開発しているのは、

学年 ／ 肩書（年度）

業務の手伝いをしたり。ですから自分の研究を進

すい環境を作るか。また、教える立場は教わる何もりでしたが、予想以上に「先生って大変だった
んだ」と思う場面がたくさんあります。

私が研究しているエネルギー分野は、その成果によって世界中のあらゆるものに影響を与えます。
「世界を良くできるかもしれない」という思
いは、私が研究を始めた学部生のときからずっと持ち続けています。学生の皆さんには、やりたいこと、興味のあることを突き詰めてみるために、大学院に進学して研究を続けることをお勧めした
いです。

出来事

主な論文 ／ 発表 ／ 受賞

１年（2006）

・理工学部精密機械工学科に入学

２年（2007）

・羽多野研究室のレスキューロボット開発プロジェクトに参加

３年（2008）

・レスキューロボットコンテストに参加

４年（2009）

・内木場研究室に所属
・初めての学会発表
・卒業論文提出、発表会

Ｍ１（2010）・理工学研究科博士前期課程精密機械工学専攻に入学
学位を取り大学で教員にな・研究室に齊藤健先生が赴任る道が身近に感じられた・就職活動を行うも、自分の研究に関連する仕事が見つからず、進学して研究を続けることを決意

発表 International Conference on Electronics Packaging 2010
発表 JPCA Show 2010 併催企画―2010 アカデミックプラザ

Ｍ２（2011）

・４年生から２年間行った研究で初受賞
・査読論文投稿
地道にデータを積み上げてきたことが・修士論文提出、審査会

発表 JPCA Show 2011 併催企画―2011 アカデミックプラザ
受賞  アカデミックプラザ賞「感光性レジストフィルムを用いた異種材料によ・博士後期課程に入学

論文   
「Patterning Technology of Ferrite and Insulating Material in a Single「小型化技術」の必要性を実感

Ｍ２の先輩に発表に向けた準備を一から教わり、その後の研究活動の基礎となる認められ、嬉しかった

Ｄ１（2012）

英語が聞き取れず、時間もオーバーし「失敗」に終わった

発表 エレクトロニクス実装学会秋季大会

る微小三次元構造の研究開発」 写真❶発表 平成 23 年度電子情報通信学会東京支部学生会研究発表会

ほか１件

Layer of the Multilayer Ceramic Device」New Journal of Glass andCeramics
ほか１件

・（10 月）ハンガリーの国際会議で、初めての海外発表

国際会議  2nd International Conference on Competitive Materials and・（１月）海外での発表に慣れ、アメリカの国際会議では何とかうまくいった

国際会議 Electronic Materials and Applications 2013
発表 海外も含め８件

Ｄ２（2013）

Technology Process

論文 （学術雑誌）１件

発表 海外も含め９件

Ｄ３（2014）・夏から学位論文をまとめ始め、冬に提出・博士論文提出、選考会・公聴会
・学位取得（博士（工学））
大学院時代より自分自身

論文 （学術雑誌）２件
発表 海外も含め８件 写真❷助手（2015）

・精密機械工学科助手に就任

論文 （学術雑誌）１件

発表 海外も含め 16 件

論文 （学術雑誌）１件

発表 海外も含め 17 件

（2016）

・初めて学生と２人で海外の国際会議へ（2017）

・結婚

助教（2018）

ほか２件

例年２回の海外発表が１回に・精密機械工学科助教に就任の研究時間が減り、悩む

学生を安全に引率することに苦心

発表 海外も含め 14 件
発表 海外も含め５件

理工サーキュラー

N o.1808

大学院進学のススメ
興 味 あ る こ と 、熱 中 で き る こ と を 究 め よ う淺見 拓哉
電気工学科助手

博士後期課程電気工学専攻

2013年３月修了❶❷■ 理工学部電気工学科に入学した経緯しました。後期課程では製作した装置を使用してして製作したものの、実際に使ってみると考えが「パソコンを自分で作りたい」と思い電気工学科

状の振動との差を検証する研究を行いました。

■ 研究活動のモチベーション

高校ではパソコン部に所属していて、大学でに入学しました。でも結局、入学後すぐに「パソコンを作る」ことから興味は離れました。

実際にガラスを加工し、従来の振動とスクリュー■ 大学院への進学理由

い応用研究に力を入れざるを得ないでしょうが、前期課程には進学するつもりでした。当初は前期が出るものと長期的に見るものとを自分でバランきないだろうと思っていたので、はじめから博士

音波の振動を鶏卵に当て殻に穴を開ける技術を知課程を修了したら就職しようと思っていました。

り、超音波でこんなことができるのかと興味を持ちました。当時、『新世紀エヴァンゲリオン』が流行っていましたが、そこに出てくるプログレッシブナイフ（高周波ブレード）はこの応用で作れるのでないか、とワクワクしました。

三浦先生の音響研究室に入り、卒業研究は超音波振動で鶏卵の殻を加工するための振動体の研究を行いました。

でも前期課程では、スクリュー状の超音波振動を与える加工ができなかったので、研究が中途で終わることに心残りがありました。先生からも進学を後押しされました。やはり実際に加工して研究の成果を出したかったのと、奨学金※が受給でき

学年 ／ 肩書（年度）
１年（2004）

もやりがいを感じています。自分の成果をもとに後輩たちが研究を進め、彼らが見つけた新事実が、今の自分の研究のベースにもなっています。
2018 年に受賞した日本音響学会「粟屋潔学術

この賞をいただいたからには、ぜひ日本音響学会集めたり、無い部品は図面を書いて理工学部の工ら後期課程にかけて、超音波振動発生装置を製作

恵まれています。教員として学生に教えることに超音波振動発生装置で私が重点的に製作したの■ 研究活動で大変だったこと

性素材（ガラスやセラミック）に変更。さらに、能を改良できるのではないかと考え、前期課程かスを考え研究できるので、研究者としてはとても

奨励賞」は、皆さんに研究者仲間だと認めていたは対象に振動を与える先端部ですが、全体的に既スクリュー状の超音波振動を与えることで加工性

大学は基礎研究でも応用研究でも、短期的に成果たことから、博士後期課程への進学を決めました。

■ 大学院での研究

博士前期課程では、加工対象を鶏卵の殻から脆

企業ではどうしてもすぐに利益につながりやす

最低限、修士は取っておかないと会社で活躍で■ 研究テーマとの出会い

電気工学科の三浦光先生が特許をお持ちの、超至っていなかったことを実感しました。

存の装置を改造しなければならず、必要な部品を作技術センターに作ってもらったりしました。

製作する装置は、それを用いて研究するための手段に過ぎません。１～２年後に行う研究を想定

出来事

だいた証拠だと思い、本当にうれしかったです。
にてさまざまな面で貢献したいと考えています。
※私 は M2 から D3 まで、給付型の理工学部奨学金１種を受給しました。ほかにも、貸与型の日本学生支援機構奨学金も受給していましたが、こちらから学費と生活費を賄い、理工学部奨学金は国内外で行われる学会や国際会議への参加に充てました。また駿博会「駿博奨励賞」の副賞も国際会議の費用に充てました。

主な論文 ／ 発表 ／ 受賞 ／ 特許

・理工学部電気工学科に入学

２年（2005）
３年（2006）
４年（2007）

・音響研究室に所属
・卒業論文提出、発表会
・（３月）初めての学会参加

Ｍ１（2008）

・理工学研究科博士前期課程電気工学専攻に入学
・（３月）初めての学会発表

先輩の発表を聞き、自分にできるか？

と思った

緊張のあまり発表後に倒れた、
もっとも忘れられない発表

発表  日本音響学会「超音波振動によって円形に切断するための中空型ステップホーンの開発―振動面に力を加えた場合の縦振動特性―」Ｍ２（2009）・（12 月）超音波研究会にて名物教授に厳しく質問されるも、笑顔で乗り切り「肝が据わっている」と評判に以降、その先生とは今日まで親しく
・査読論文投稿
お付き合いしている・修士論文提出、審査会

Ｄ１（2010）

・博士後期課程に入学
・超音波振動発生装置の製作構想開始
・（８月）シドニーの国際会議で、初めての海外での発表
・査読論文投稿

国際会議 The 20th International Congress on Acoustics
発表 海外も含め５件

Ｄ２（2011）・超音波振動発生装置完成、これを用いて研究開始
・査読論文投稿

論文   
（学術雑誌）１件 発表 海外も含め６件受賞  Symposium on Ultrasonic Electronics : Young Scientist Award

Ｄ３（2012）

・博士論文提出、選考会・公聴会
・学位取得（博士（工学））

助手（2013）

・電気工学科助手に就任

写真❶

理系の利点は、数値やグラフを見せれば、言葉が通じなくとも何となくわかり合えること

論文   
「Longitudinal Vibration Characteristics Required to Cut a Circle by

Ultrasonic Vibration」Japanese Journal of Applied Physics

写真❷

論文   
（学術雑誌）１件 発表 海外も含め８件受賞  駿博会「駿博奨励賞」
受賞  日本音響学会「学生優秀発表賞」
発表 ６件

特許公開 「超音波複合振動装置」
 （2014）

発表 10 件（2015）

論文   
（学術雑誌）１件（2016）

論文   
（学術雑誌）１件 発表 ８件
特許公開 「集束音場形成装置」
 「霧化装置」（2017）

論文   
（学術雑誌）２件（2018）

論文   
（学術雑誌）１件 発表 ８件
受賞 日本音響学会「粟屋潔学術奨励賞」 特許公開 「集束音場形成装置」
 

発表 11 件

特許公開 「超音波複合振動子」
 「集束超音波発生装置」「超音波複合振動装置」

9

理 工サーキュラーNo .180

発表 12 件

特許公開 「集束音場形成装置」
 

147
平田（河野）
典子

1995 年  理工学部 学術賞2008 年  文部科学省 科学技術・学術
政策研究所 ナイスステップ
な研究者表彰

学術会議連携会員

夢中で過ごしてきた半生を振り返ってみ

どうか甚だ疑問ですが、数学に関わり、歴と言えるほどのことを成せているのか

原稿執筆の機会をいただきました。研究

さまざまな処に顔を見せる問題であり、者の名前を冠しています。数学に限らずオファントスというギリシャ時代の数学

ファントス問題と称されるもので、ディ

私の専門分野は整数論のうち、ディオ

ものはそれだけを見せられても分かりにが、ディオファントス近似不等式というれる不等式を証明することが私の夢です

態度をとります。鮮やかに区別の付けらのある対象とそれ以外を厳然と区別する

題では実数や複素数のうち、特別に興味と言えばオンライン主流の時代になりま古書の街に時折出かけます。今や古書店

理工学部に奉職させていただいた今でもえて帰宅することが何より幸せでした。

保町の書店に通っては手に入れた本を抱子ども時代は本ばかり読んでおり、神の一歩を踏み出す契機を与える点で科学から、人類の知的好奇心を刺激して最初言葉で表現できる問題が多いという理由

整数論は予備知識を仮定せずとも易しい言にもなりそうですが（ゴメンなさい）、

とかいう話です。女王に対する差別的発

ちっとも役に立たないという意味を含む

見を目一杯こき使うけれども自分自身は言われますが、それは数学の他分野の知表されます。整数論は俗に数学の女王と数解を調べるフェルマーの最終定理に代とが苦労の始まりであったのかもしれま

家の少ないこの分野の基礎編を選んだこ

くつかの書物に魅了され、日本では専門を担う役回りという感じでしょうか。いで、建物で言えば外から見えにくい支え

明する基礎編ポジションにいる方が好き

ちらかというと近似不等式をひたすら証

さっさと作れれば良いのですが、私はどきません。理解しやすい斬新な応用編がるものかクダラナイものかの見分けがつ

くく、相当の専門家でない限り意味のあ

書物に魅せられてしたが、それでも書店のカビ臭い地下書

才能も無いのに執念だけでやってきた私

せんが、それでも望外の幸運に恵まれてを許してくださっている、周りのみなさ

現在も続けさせていただいております。
ディオファントス問題において整数解

まにあらためて感謝する次第です。

に貢献しており、実は大いに役立っていを求めること、あるいはその反対に整数

庫に掘り出し物を探しに出かけるとき

解や有理数の解が存在しないということると言えるかもしれません。
だきっかけの一つは学生時代の図書館のは、冒険のようでワクワクします。現在

書物との出会いでありました。本に埋もを示すために有用な不等式を、ディオフの専門分野についても、この方面を選ん

れてボンヤリしていたというのが、私の10

N o.180

理工サーキュラー

数学科教授

バークレイ数学 研究所研究員、IHES
高等数学研究所研究員、パリ第六大学客員教授、バーゼル大学客員教授、コ
ロラド大学客員教授など歴任、2002年より現職

ァントス近似不等式と呼びます。この問

パリ第六大学大学院博士課程 修了、理学博士・Ph.D.

三個の未知数をもつ整数係数方程式の整原風景です。

ひらた（こうの）のりこ

ようと思います。

私の研究歴という大それたタイトルの尽きぬ夢

フランスの研究集会で人前に扱われるようになりました。ドイ

められて以来、プロの数学者たちから一込み、ひょんなことから出せた結果が認赴いた留学先のパリで専門家集団に飛びき先を選び、フランス政府給費生として二十代の頃にこの分野と思い定めて行でも忘れておりません。

励みになったことか。その感謝の念は今

工学部学術賞も賜り、本当にどれほどのは文字通り飛び上がって喜びました。理

いう決定的結果の証明も叶い、そのとき後に、理論的にこれ以上改良できないとます。理工学部に赴任させていただいた

ため、筆者の名のついたものになってい人で証明したもので他に類似が無かった

りますが、関西の大学に就職した頃に一す。インターネットで文献を簡単に手にした環境として整えていただいておりま

科図書室はそれにも負けず（？）、卓越

ルの高騰には苦労しておりますが、数学の生命線ですので、昨今の電子ジャーナ

おいては書物と学術雑誌こそが正真正銘いを基にしているのです。数学の研究にますが、数学者クノップ氏の蔵書ひと揃科創設 周年記念誌にも述べられておりめる場であります。その成り立ちは数学

どちらも大切ですが、整数論においてはナリティと解くときのオリジナリティの数学では問題を生み出すときのオリジ

う気持ちがあるからかもしれません。

の場と限らないからこそ面白いのだといは、新しいアイデアの生まれる処は既存

すが、ついマイノリティに肩入れするのーとして国内外の研究集会にかかわりまと思われます。最近はコミッティメンバた女の子なんて不思議な存在だったろう

から見ると極東の果てから単身やってきに思い出します。ヨーロッパのベテラン

ときのことを、今でも昨日のことのようる数学研究所の研究集会でデビューした

ちと共に学ぶ日々ですが、永く残る仕事成を標榜しながら実は自分自身が学生たす。前を進む優れた先人に憧れ、人材育

アカデミックな風土が受け継がれていま

工学部数学科には整数論の伝統があり、先人たちの結果も少なくないのです。理なく、世界記録保持期間が無限大であるても別の形で後世に役立つ場合も稀ではで、記録を凌駕されることがあったとし一度証明されると永遠に翻りませんのはそれぞれ異なりますが、数学の主張はするものなど、古今より数学の現れかたの創成によってたった一人が一世を風靡

世界中が大勢で競うものや、新しい概念

短距離競走のように同じ問題に対してた る 思 い が ご ざ い ま す。駆 け 出 し の 頃も口にするたび（ゴメンなさい）、忸怩を耳にしたり、またあろうことか自分ですので、三年で論文一本などという言葉

まれ、引用も非常にゆっくりとなされま

学に比すると極めて長い時間をかけて育きはドキドキします。数学は他の自然科

イデアならうまくいきそうだと考えるとや雑誌の冊子体をめくりながら、このア

最新の論文のみならず、何十年も前の本

表現しきれません。その数学科図書室で図書室の素晴らしさは、凡庸な言葉では一無二の歴史ある蔵書を核とする数学科

定のプリンシプルのもとに集められた唯入れることが可能な昨今であっても、一先人たちの仕事に憧れてツのオーベルボルファッハという処にあ良い問題というものが自然発生する場合に、数学は十年で一定理と言われて脅されましたが、その所以は時間をかけて醸がしたいという夢は尽きません。

成されるべき学問であるということ、言まとまった時間がとりにくくむしろ早朝なり慌てることも多いのですが、最近はも稀なる稀覯本が気取らずに配架され、いただきます。わが数学科図書室は世にる図書室について、ひとこと述べさせて折しも創設 周年を迎えた数学科の誇ってゆこうと思います。

みしめながら、これからも尽きぬ夢を追抜く覚悟が必要だということかもしれま

い換えると滅多に成功しないだけに粘り在する問題に対し新たな道具を作って解数学科図書室についてに仕事をするようになりました。対象とひたむきな学生たちを育てる幸福をかせん。

する空間の次元を上げ下げするという突ので、気づくと手元が暗く字が見えなく中になって考え始めると時計も見ません

決に向かうことが性に合うようです。夢も多く、私はどちらかというと自然に存

60

大学院生も自由に手に取ってそれらを読60
飛なアイデアに基づいた不等式が一つあNo .180

理 工サーキュラー

11

学部ゼミ風景1
学部ゼミ風景2海洋空間利用工学研究室

居駒 知樹 教授海洋建築工学科

IKOMA, Tomoki

相田 康洋 助教
AIDA, Yasuhiro

海洋空間利用の実現に向けて増田 光一 特任教授
MASUDA, Koichi［ 船橋 ］13号館４階1341室［ URL ］	http://www.ocean.cst.
nihon-u.ac.jp/lab/lab09.
html

海洋空間利用工学研究室は海洋再生可能エネルギー利用をはじめとして、海で利用する各種海洋建築物、海洋構造物が波や流れからどのような影響を受けて、どのように動くのかなどの波浪中の耐波性能の視点から設計を考える研究をしています。そのために波浪の性質そのもの
も研究の対象領域です。また、波浪だけ
でなく津波や高潮などの自然災害にかかわる海洋波も研究対象であり、さらにそれらによる災害そのものや対策を考えることも当研究室の研究領域です。

非常に研究領域が広くなるため、必要な各種解析プログラムの開発やそのための理論構築、数値計算力学（CFD）的手法の開発を行っています。それらを駆使して、海上プラットフォームの新技術開発、波力発電・洋上風力発電浮体・潮流発電等のシステムの解析法開発・最適化、津波のような強非線形波浪による構造物への流体荷重や物体同士の衝突荷重、津波被害予測と避難対策技術提案など、海洋空間を利用するために必要な工学技術全般にかかわる研究と提案をしています。

海洋を利用した発電に関する実験フィールドはテクノプレー

ス 15 の海洋建築水槽を飛び越え、実海域での発電実証実験も実施しています。研究室を卒業した学生は、マリコン・造船会
社・海洋系コンサルタント・研
究機関など、海洋の最前線で活First Prize

機械工学専攻１年 難波

聖

LBM ～ A new numerical method of CFD ～第40回照明学会東京支部大会
優秀研究発表者賞

電気工学専攻２年 谷

躍しています。

水柱振動型波力発電実証試験機

コンテナ漂流・漂着ハザードマップ

翔樹

素材の異なるカーボンネットに赤外照射したときの消霧効果の検討

第36回電気設備学会全国大会
全国大会発表奨励賞

電気工学専攻１年 清水 楽人

風向板を設置した往復気流発生装置における垂直軸形タービンの起動に関する検討

電気学会東京支部千葉支所研究発表講演会
敢闘賞
電子工学専攻１年 高橋涼

多重折り畳み型アレーアンテナの支持パネルによる放射特性への影響についてIEEE（米国電気電子学会）Instrumentation &Measurement Tokyo/Japan Sections Joint
Chapter, IM-09

Student Award

電子工学専攻１年 小内 和弥

Evaluation of RF device by full digital frequency
discrimination method（フルディジタル周波数弁別法による RF デバイスの評価）

電子情報通信学会技術と社会・倫理（SITE）
研究会
学術奨励賞

数学専攻２年 小嶋 仁子
コンテンツ要求予測におけるTwitter 上での影響力のあるユーザの特徴分析

理工サーキュラー

N o.18012

鈴木研究室鈴木 康方 准教授機械工学科

SUZUKI, Yasumasa

流体工学で人々の生活環境の向上を目指す［駿河台］タワー・スコラ17階 S1709室［ URL ］	http://www.mech.cst.
nihon-u.ac.jp/studies/suzuki/

風洞試験設備を用いた、自動車模型空力特性の解明や風車後方の流れの予測精度検証のための、二次元翼の遠方後流の研究も行ってきました。この大型試験設備を用いることで、実車の 1/4 縮尺の比較的大きな自動車模型や風速 40m/s（時速 144km）での速い風速条件での実験ができています。また、流体機械の研究として、学外の大型計算機を用いた大規
模な数値シミュレーションによる遠心フ
ァンの性能予測と放射音の予測や、近隣に動物実験設備を有する東京医科歯科大学と協力して体内補助循環用の小型血液ポンプの基礎研究も行っています。それ
ぞれ関連がなさそうに見える研究内容ですが、「流体工学」のキーワードでつな
鈴木研究室では、流れを効率的に利用

ュータなどの冷却ファンの低騒音化に役て、流体工学に関するさまざまな研究を

切音を評価するための特殊な設備である

して人々の生活に役立てることを目指し
進めています。目的の達成のためなら手段を問わない姿勢でのぞみ、研究室としては経験の浅い分野にも果敢に挑戦して立つものです。鈴木研究室では、この風がっており、それぞれで得たノウハウを共有して人々の生活の改善に貢献すべく
日夜頑張っています。

低騒音風洞試験装置を有しています。

このほか、船橋キャンパスの大型低速きました。必要な設備がなければ、他大学なども含めて研究室外部の設備を借用する、時には研究室 OB にも協力してもらうなどして研究を進めています。

研究室の核となるテーマは、物体に風が当たったときにその周りの渦などから発生する騒音に関する研究で、新幹線な

受賞報告

どの高速車両のさらなる高速化やコンピ

軸流ファン羽根周り渦構造（形状データ：ICSCP）

2018年12月～2019年２月（開催・表彰）

平成30年度日本造園学会関東支部大会
奨励賞（ポスター発表部門）
 まちづくり工学科３年 下村 真央、
小野田菜那、
米倉 滉凱、鎌田 琢己、
高田 亜希、
野々村路子

第14回土木学会景観・デザイン研究発表会
優秀ポスター賞 土木工学科構造・デザイン研究室（４年 浅川 菜美、
博士前期課程１年 丸山 大貴、
３年 松崎 成義、
山口 慶祐）
Cleaning Bridge Project のイベント企画と運営

13

理 工サーキュラーNo .180

軽井沢来訪者に対する星野エリアの必要性に関する意識調査

平成30年度日本造園学会関東支部大会
優秀研究発表賞（口頭発表部門）
まちづくり工学科４年 小國 敬太
都市再生特別区における都市再生の貢献と規制緩和の実態と評価に関する基礎的研究―東京都の３事例分析を通じて―

低騒音風洞測定部

日本福祉のまちづくり学会第21回全国大会
大会奨励賞
交通システム工学専攻１年 太田 耕介
３次元点群データを用いた車いす使用者におけるサインの視認性評価―地下改札外コンコースを対象として―The 9th ASME English Presentation Competition
for Japanese Students and Young Engineers(hosted by the American Society of MechanicalEngineers, Japan Section (ASME JAPAN))『それしか ないわけ ないでしょう』
ヨシタケ シンスケ 著／白泉社

考える絵本です。固定観念にとらわれず自由な発想で事象を見たとき、無限の可能性とおもしろさとわくわくする気持ちが湧き出てきます。そんな快感を与えてくれる絵本です。あたり前を問うという意味ではシンプルですが、科学的探索思考にも重なるものがあり、それはそれは奥が深い世界が広がります。おもしろがって繰り返し読む（読める）頭のやわらかさが問われる本です。著者はさまざまな賞を受賞し、今もっとも注目されている絵本作家の一人です。ぜひ、手に取ってみてください。（一般教育体育系列教授 北村 勝朗）

Exhibition「Maker Faire Tokyo 2018」 2018 年８月４日～５日（東京ビッグサイト）（https://makezine.jp/event/mft2018/）

Maker Faire Tokyo では、ものづくりにかかわる企業、学生、サークルなど非常に多岐にわたる人々が、自分たちが作ったユニークな作品を出展し、紹介しています。来場者も、電子工作を趣味にしている方や、夏休みの自由研究のアイデアを探しにきた家
族連れなど、さまざまな人がいます。

私たち電子工学科でも、有志によるプロジェクトチームの電子工作工房（E-making studio）が 2017 年と 2018 年に作品を出展しました。2019 年も出展を予定しています。専門的な知識がなくとも、おもしろい作品が多いため誰にでも楽しめます。８月
O’
Reilly Japan, Inc.

３日、４日に行われる Maker Faire Tokyo 2019 に、ぜひ遊びに行ってみてください。

（電子工学科４年「組込み総合技術展＆ IoT 総合技術展（ET & IoT Technology 2018）」小川 恭正）

Exhibition2018 年 11 月 14 日～16 日（パシフィコ横浜） （http://www.jasa.or.jp/expo/）
組込みシステム及び IoT（Internet of Things）に関する国内最大級の規模を誇るこの展示会では、センサネットワークやウェア

ラブルデバイス、さらにはクラウドコンピューティングや AI（人工知能）に至るまで、非常に多岐に亘るテーマで多くの企業や団体が出展を行っています。

私たちの研究室でも毎年、ユニバーシティパビリオンにおいて「組込み技術と鉄道信号システム」というテーマで出展しており、その中では、組込みデバイスを用いた次世代鉄道信号システムの実現に関するさまざまな研究を紹介しています。

企業の技術者や大学の研究者などが一堂に会するこの展示会の中で、豊かな生活を実現する組込みシステムや IoT の最新技術に触れてみてください。2019 年は 11 月 20 日から３日間、開催されます。

（応用情報工学科４年

髙崎 友海）

理工サーキュラー

N o.18014

学生課（保健室、学生支援室）

就職指導課● 学生の厚生補導に関する事項● 就職に関すること

学生の健康管理・健康診断に関すること

就職・キャリア相談
求人票の公開学生相談に関すること

NU 就職ナビ

通学証明・学割証明に関すること
学内外各種奨学金に関すること（インターンシップガイダンス／適性試験模留学生のサポートに関すること

公務員試験対策プログラムの実施

学部祭等行事に関すること

学生団体（サークル）の活動に関すること
下宿・アパート相談会に関すること
傷害事故等の報告に関すること

障がい学生に対する支援に関すること

八海山セミナーハウス・天文台の利用に関すること

学生食堂・購買部に関すること
学生課

駿河台：１号館１階
船橋：14 号館１階

047-469-5395

駿河台：タワー・スコラ１階

03-3259-0612

橋：14 号館１階（公務員試験対策講座／合格体験談／模擬面
接／論文添削）教員試験対策プログラムの実施（教員採用試験対策講座／模擬試験）
駿河台：タワー・スコラ６階
船

駿河台：タワー・スコラ１階

03-3259-0611

橋：14 号館１階

047-469-5296

橋：cst.funa-gakuseishien@nihon-u.ac.jp

経理統計及び報告に関すること

休日・夜間の研究室等の使用手続きに関する学術研究助成金及び出版助成金の経理に関TA の交通費の申請に関すること

後援会の経理に関すること

TA・RA の手当に関すること

その他経理に関することこと（食料と水の備蓄及び AED 設置等）

補助金の経理に関すること

こと

すること

TA の出勤簿に関すること

寄付金に関すること

教職員の国内・海外出張手続きに関すること
各種文書の取扱い及び整理・保管に関すること

駿河台：10 号館４階
船

橋：なし

03-3259-0598● 教育・研究に必要な資料・情報の収集と提供
資料の貸出・返却・予約・閲覧・複写
レファレンスサービス

図書館相互利用（文献複写・現物貸借等）
電子ジャーナル・データベース講習会
図書館公開講座

駿河台：お茶の水校舎４階 03-3259-0639● 履修登録、成績に関すること

授業、休講、補講に関すること

定期試験、追試験等に関すること

会議室等施設使用の手続きに関すること

電子ジャーナル・データベース講習会
図書館公開講座

教務課

各種渉外に関すること

図書館所蔵資料の検索（OPAC）

学生証、在学・成績等証明書の発行に関する

教職員の福利厚生等に関すること
駿河台：10 号館６階
船橋：13 号館１階

こと

休学、復学、退学、卒業等に関すること

03-3259-0514

教職課程、学芸員課程に関すること

047-469-5330

海外留学に関すること

現住所、氏名等の変更に関すること

学生の学会参加等に伴う経費補助に関する

管財課

こと

● 教室・実験室等施設の修繕に関すること● 卒業生に対する卒業・成績等証明書の発行に関すること

施設・設備関係のメンテナンスの窓口
各種建物図面等の相談

047-469-5340

ポータブルマイク等物品の貸出し

冷暖房の調整・蛍光灯の交換等室内環境に関研究事務課

駿河台：１号館１階
船橋：14 号館１階

03-3259-0580
047-469-5304

すること● 理工学部が独自に学術交流を締結している覚書校との交換留学生派遣及び受入れに関粗大ゴミ・産業廃棄物の廃棄に関すること● 施設・設備関係の営繕・改修に関すること
物品の調達に関することすること

業務委託・リースに関すること● 教員の学術研究活動に関すること

火災・損害保険に関すること

理工学研究所に関すること● 入学試験（学部・大学院・短期大学部）に関する情報提供

 受験生の理工学部見学等に関する入試広報活動
受験生へ学部案内することこと

No .180● 大学院への進学相談等

粗大ゴミ・産業廃棄物・実験廃液の廃棄に関覚書校との教員の派遣及び受入れに関する

03-3259-0929

教務課（入試係）

固定資産の管理に関すること

産官学連携研究に関すること

理 工サーキュラー● 予算申請書・決算報告書に関することキャンパスの安全（防災・警備等）に関する郵便及び宅配便に関すること

図書館相互利用（文献複写・現物貸借等）

15

その他各費用の収納及び支払に関すること

後援会に関すること

レファレンスサービス

橋：なし

管理・保管等）に関すること

（船橋校舎は庶務課が窓口）

公開市民大学に関すること

資料の貸出・返却・予約・閲覧・複写

船● 学費（振込依頼書の発送・台帳の電算処理・● 諸式・諸行事に関すること● 学修・研究に必要な資料・情報の収集と提供

駿河台：10 号館３階

047-469-5202

理工サーキュラーの発行

図書館事務課橋：図書館２階

会計課● キャンパスの美化（清掃等）に関すること

駿河台：cst.suru-gakuseishien@nihon-u.ac.jp

船●：学生生活に関する業務●：教職員・対外に関する業務■の業務は、それぞれの課で直接手続きするなど、学生諸君と関係の深いものです。

03-3259-0644

橋：13 号館１階（キャリア支援センター）

庶務課

学生支援室予約（E-mail）
船

各課の仕事を紹介します。

セミナーハウス使用料金の収納に関すること

047-469-5222

学生支援室
船

試／面接講座／学内セミナー等）

03-3259-0608

保健室
船

就職・キャリア支援プログラムの実施

拾得物・遺失物に関すること事務局からのお知らせ

駿河台：10 号館２階
船橋：13 号館１階

03-3259-0620
047-469-5620

駿河台：１号館１階

03-3259-0578

		

047-469-6249

船橋：13 号館１階（インフォメーションセンター）

「NEXUS」打ち上げ成功！

2019.1.18

2019 年１月 18 日９時 50 分 20 秒（日本標準時）、内之浦宇宙空間観測所から革新的衛星技術実証１号機を搭載したイプ
シロンロケット４号機が打ち上げられました。ロケットは計画どおり飛行し、打ち上げから約 51 分 55 秒後に革新的衛星❷❸上げライブ中継のパブリックビューイン

る人工流れ星ミッションに挑戦する人工グを行いました。

衛星「ALE-1」があります。

技術実証１号機が正常に分離されました。
当日、理工学部船橋キャンパスでは打ち革新的衛星技術実証１号機は７基の衛「NEXUS」は約１年間をかけて宇宙空星で構成されていますが、その中には航間 で の 動 作 実 証 を 行 っ て い き ま す。 運

空宇宙工学科宇宙構造物システム研究室

用の状況等については、専用 WEB サイ（宮崎・山﨑研究室）の学生たちが開発しト（http://sat.aero.cst.nihon-u.ac.jp/

た次世代アマチュア衛星通信技術の実証

nexus/）をご覧ください。

衛星「NEXUS」と、宇宙科学研究室（阿❶部研究室）が㈱ ALE らと共同開発してい平成 30 年度 大学院理工学研究科修士論文審査会①中継画面②パブリックビューイング参加者③ NEXUS 運用風景

④ NEXUS から届いた地球の写真❹

2019.2.25 〜 28

左上〜右に 土木工学専攻／交通システム工学専攻／建築学専攻／海洋建築工学専攻／まちづくり工学専攻／機械工学専攻／精密機械工学専攻／航空宇宙工学専攻／電気工学
専攻／電子工学専攻／情報科学専攻／物質応用化学専攻／
物理学専攻／数学専攻／不動産科学専攻／量子理工学専攻

日本大学理工学部の公式

みなさんは知識欲を持っていますか？

ページあります。

学部で学んだこV O L . 4 9
2 0 1 9 . S P R I N G
N o . 1 8 0とを、より深く、より広く学べるのが大学院であり、知識欲を満たすにはもってこいの場です。そして大学院は、自ら考え、自ら学び、自ら道をひらくことができる、自主創発

は、自分の興味や関心があることに時間をかけて熱中する

編集委員会

造型パーソンへの総仕上げの場でもあります。学生のうちことができます。大学での学びにとどまらず、趣味のこと、
社会・政治のこと、芸能のことなど、どんな知識でもいろんな人とのコミュニケーションに役立ちます。大学院で、貪欲に知識欲を満たしましょう。

（轟）

行

日本大学理工学部広報委員会
大貫進一郎 小泉公志郎 石部 尚登
大塚 文和 西山 孝樹 河府 賢治
高橋 聖 谷川 実 浅井 朋彦
石川 登 石井 利久 大野 勉

吉田 征史
齊藤 健
吉開 範章
小池 文夫

広報委員長・編集長

轟

朝幸

江守 央
佐々 修一
桑本 剛
塚田 淳

佐藤 光彦 重枝 豊
門馬英一郎 岩田 展幸
田中 和仁 杉山 岳寛
鈴木 智子 矢葺 未来

編集協力

株式会社ムーンドッグ〈長谷川 香 細田 明子 熊木美千代〉

19032625000