鶴見大学 中期目標・計画（2022年度報告）（進捗状況 ： S：極めて適切に実行している、A：適切に実行している、B：概ね実行している、C：必ずしも実行していない）【Ⅰ．教育】 1.高大接続の円滑化
中期目標

定員管理

入試判定基準の見直しによるAPの実質化（大学教育に相応しい学生の選
抜）

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

R4（新）各学部、学 入試セン
科、研究科の定員 ター事務充足部

【期末報告】
充足に向けた具体策を各学部の入 ・高校訪問及び出張講義を行い本学の魅力を伝えた
試対策委員会にて審議し実行する。 ・オープンキャンパス等では前年度の参加者を上回った。
各学部の入試対策委員会を通じ、定 オープンキャンパスや高校訪問、高 1912名から2755名に増加※コロナ前の2019年度は4,288名
員充足に向けた審議を行う。
校教員へ向けたガイダンスなど本学 の参加の魅力を伝えられるような施策を検 ・志願者数は歯学部、歯科衛生科のみ昨年度を上回ったが討する。
合格者は歯科衛生科のみが昨年度を上回った。入学者は歯科衛生科のみが昨年度を上回った。

入試区分別の成入試セン績（GPA含む）推ター事務
移・学修態度の検部
証

入試区分別の成績推移・学習態度の検証を行う。

各学部の入試対策委員会において
入試区分別の成績推移・学習態度の検証を行い、入試日程や選考方
法の策定に生かす。

総合型選抜、学校
入試セン
推薦型選抜等、推ター事務
薦入試の妥当性に部ついての検証各学部の入試対策委員会において、総合型選抜、学校推薦型選抜
等、推薦入試の妥当性についての検証。

【期末報告】
各学部の入試対策委員会にて前年度の志願状況や受験生の学力を確認し、総合型選抜、学校推薦型選抜等、推薦入試の妥当性についての検証を行った。歯学部総合型選抜に文学部、短大部、歯学部とも各入試
おいては地方志願者の門戸を開く必要があるとの意見を受対策委員会にて次年度の入試概要
け、今年度実施の入試から沖縄会場を加えたが志願者は出を審議する際、総合型選抜、学校推なかった。文学部の学校推薦型選抜（一般公募）では各学科
薦型選抜等、推薦入試の妥当性にの志願者の特性に鑑み、出願資格を拡充したが、大幅な志ついての検証する。
願者の増員にはつながらなかった。保育科では学校推薦型
選抜（一般公募）の志願者が減少傾向であることから学校推薦型選抜（一般公募）を廃止し、総合型選抜の回数を増やしたが、志願者の増員にはつながらなかった。

奨学金（入学金・ 入試セン
授業料減免）によ ター事務部
る優秀者確保

歯学部では個別選抜型1期（新入生
特待奨学生選抜試験）にて奨学生を 【期末報告】
歯学部では新入生特待奨学生選抜試験（個別選抜型1期兼歯学部では個別選抜型1期（新入生 確保する。
特待奨学生選抜試験）にて奨学生を また、年内に合格した受験生（編入 ねる）にて奨学生を確保するため、新入生特待奨学生制度を
学、外国人留学生特別選抜除く）に 設置。また、年内に合格した受験生（編入学、外国人留学生確保する。
特別選抜除く）にも新入生特待奨学生選抜試験にチャレンジ
文学部では奨学特待生選抜試験に も新入生特待奨学生選抜試験にできるようにした。（年内合格者の受験者で2名、個別選抜型
チャレンジできるようにした。
おいて奨学生を確保する。
短大部では新入生特待奨学生選抜 文学部では奨学特待生選抜試験に の受験者で6名の合計8名が認定）文学部では奨学特待生選
抜試験（ドキュメンテーション学科で1名が認定）、短大部ではおいて奨学生を確保する。
試験において奨学生を確保する。
短大部では新入生特待奨学生選抜 新入生特待奨学生選抜試験を昨年度同様に設置（保育科で※上記内容は各学部で審議中10名、歯科衛生科で7名が認定）した。
試験において奨学生を確保する。
※上記内容は各学部で審議中【期末報告】
各学部の入試対策委員会において、前年度に入学した学生の成績推移・学習態度に鑑み、各入試区分の選考基準の検証を行った。

1

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｃ

50%

Ｃ

前年度との比較は記されていますが、コロナ禍以前の数字とも比較し、報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｂ

80%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

Ｂ

選抜・入試内容の妥当性について検証を行ったとのことですが、結果に繋がっていないため、今後は志願者が出なかった理由等の検証も行ってください。

Ｃ

具体的な数値（人数等）も報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

Ｂ

80%

70%

【Ⅰ．教育】 1.高大接続の円滑化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

【期末報告】［文学部］12月までの入学予定者全員（249名）を対象に課題を送付し、必修で入学前準備教育課題を実施した。（内訳）総［文学部］12月までの入学予定者を ［文学部］12月までの入学予定者を 合型選抜：日本文学科21名、英語英米文学科9名、文化財学
対象として、必修で入学前準備教育 対象として、必修で入学前準備教育 科6名、ドキュメンテーション学科17名、学校推薦型選抜：日
本文学科45名、英語英米文学科68名、文化財学科39名、ド課題を実施。
課題を実施。
［歯学部］12月までの入学予定者を ［歯学部］12月までの入学予定者を キュメンテーション学科44名
対象（任意）に東進ハイスクールナガ 対象（任意）に東進ハイスクールナガ ［歯学部］12月までの入学予定者を対象（任意）に、東進ハイセの入学前準備教育（DVD講座）を セの入学前準備教育（DVD講座）を スクールナガセの入学前準備教育（DVD講座）を受益者負担
総合型選抜、学校 体系的な入学前準受益者負担で実施。また、入学前オ 受益者負担で実施。また、入学前オ で実施。また、入学前オリエンテーション等を通じて、歯学部
推薦型選抜入学決 備教育プログラム
リエンテーション時に理系一般教育 リエンテーション時に理系一般教育 一般教育教員による苦手科目のサポートをmanabaを使用し定者の勉強習慣獲 の構築（e-ラーニ 教務事務て実施した。
科目の事前教育を検討。
科目の事前教育を検討。
得と弱点克服（入口 ングを活用した事 部［保育科］入学予定者全員に入学前 ［保育科］入学予定者全員に入学前 ［保育科］入学予定者全員(107名)に入学前教育課題を送付から中身への円滑 前課題及びスクー
教育課題を送付。教員が添削して返 教育課題を送付。教員が添削して返 した。教員が添削して担任が返却し、以後面談を行った。ピア
移行）
リングの開講）
却する。ピアノの入学前個人レッス 却する。ピアノの入学前個人レッス ノの入学前個人レッスンは2回実施した。
［歯科衛生科］入学予定者に必修課題として全員を対象に入
ンを実施。
ンを実施。
［歯科衛生科］入学予定者に必修課 ［歯科衛生科］入学予定者に必修課 学前教育課題を実施。有料プログラムとして入学前準備教育
題として全員を対象に入学前教育課 題として全員を対象に入学前教育課 [DVD講座]を実施。必修課題は入学者１１３名が受講した。有題を実施。有料プログラムとして入 題を実施。有料プログラムとして入 料プログラムは、基礎計算力完成コース２名、医療系生物入門（基礎生物①）コース８名、医療学生のための国語力入門
学前準備教育(DVD講座)を実施。
学前準備教育(DVD講座)を実施。
コース３名、基礎から始める国語力トレーニングコース４名、基礎から始める数学トレーニングコース４名、コミュニケーショ
ン力養成①（PaCSあり）コース３名が受講した。

入試セン附属高校との連携
ター事務強化
部【期末報告】
・施設見学会（図書館、学食見学）4/14（木）124名、4/15（金）本学附属高校との連携（高大連携委
143名
10月下旬、附属高校文化祭（光華員会）において、附属高校文化祭
・夏休み親子体験7/25（月）40名（光華祭）に「歯学部紹介コーナー」 祭）に歯学部紹介コーナーとして参・図書館インターンシップ7/25（月）、7/26（火）両日で2名として、歯学部学生及び教員が参加 加する。
・附属病院中央検査室見学7/22（金）2名
出前講義ではないが、文化財学科する。
・光華祭への参加（歯学部・保育科）10/28（金）、10/29（土）
出前講義ではないが、「文化財学科 の体験授業を附属高校生を対象に両科合計約100名
体験授業」を附属高校生を対象に本 本学施設にて実施する。
文化財学科の体験授業は附属高校からの希望者がなかった学施設にて実施する。
ため実施せず※根拠資料あり入試セン
高校訪問・予備校
ター事務
訪問の継続・強化部【期末報告】歯学部では高校訪問をする教員に対し事前の説
歯学部では訪問（約250校）する教員 明会を開き、訪問の際の共通認識を図った。学納金・奨学制に対し事前の説明会を開き、訪問の 度の変更点を重点的に伝える。当初、予定していた250校の際の共通認識を図る。学納金、奨学 訪問を予定していたが、高校教員の都合が合わないこともあ
歯学部、保育科は指定校を中心に制度の変更手を重点的に伝える。教 り、約200校の訪問数となった。訪問できなかった高校には後高校訪問を行い、志願者拡大を目
員は訪問後、また、編入学予備校や 日資料を送付した。また、編入学予備校や医療系予備校日指す。
医療系予備校日本人学校への訪問 本人学校にも訪問し、編入学試験や外国人留学生特別選抜
入試センターで高校ガイダンスの際し編入学試験、外国人留学生特別 の志願者拡大も図った。
に進路指導の教員と情報交換を行
保育科では指定校を中心に26校に教員が高校訪問した。ま選抜の志願者拡大も図る。
う。
保育科では指定校を中心（26校）に た、歯科衛生科については教員による3校の訪問に加え、今教員が訪問し、志願者拡大を目指 年度より歯学部教員が訪問した際に歯科衛生科の情報も高校側へ伝えることとした。入試センターでは約100校の高校ガす。
イダンスで高校を訪問し、教員との意見交換を行った。

本学の魅力を伝える外部アプローチ

2

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

Ａ

Ｂ

70%

70%

90%

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｂ

実施内容のみではなく、具体的な数値（人数等）も示してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｂ

実施内容のみではなく、参加人数
等の結果も報告してください。
また、年度目標、年度計画に沿った結果も報告してください。
（進捗割合は100％→70％に変更
しています。）------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｃ

年度計画の数値に対し、期末報告で結果が伴っていないことに対して報告してください。また、歯科衛生科についても報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅰ．教育】 2.教育課程の改善（DPの質保証）
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

歯科医学教育学講座と他講座間と国家試験支援体
歯学部教 の連携体制の強化を図ることによ制の整備（専門ス
務課
り、歯学部全体での国家試験支援
タッフの配置等）
体制の充実を図る。

歯学部：歯科医師
国家試験合格率の向上を目指したカリ
キュラム改革

文学部：学修意欲（モチベーション）を引き出す教育改革

年度計画

年度実績

カリキュラム方針の策定（カリキュラ 【期末報告】
ム委員会・歯科医学教育学講座）、 歯科医学教育学講座、カリキュラム委員会を中心に、IR推進
教育指導（総合歯科医学VI実行委 課とも連携を図り、シラバスと歯学教育モデルコアカリキュラ
員会）、国家試験を見据えた試験問 ムとの整合性の確認や、試験成績の分析を行うことを進めて題作成（問題作成分析評価委員会） いる。「問題作成、成績管理、分析評価委員会」でCBTや歯の連携強化を図る。
科医師国家試験の分析を行った。

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

60%

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】
実習を除く全ての科目でCBT-Medicalを使用した試験を実施している。IR推進課とも連携を図り、シラバスと歯学教育モデ
CBT-Medicalを使用した試験実施に IR推進課と連携し、試験の内容とシ ルコアカリキュラムとの整合性の確認や試験成績の分析を行より、歯学教育モデルコアカリキュラ ラバスに記載された歯学教育モデル うことを進めている。成績の分析を受けて授業内容に反映で試験回数や内容
歯学部教
ム、歯科医師国家試験出題基準に コアカリキュラム、歯科医師国家試 きるように4年生CBT対策として「総合歯科医学IV実行委員の効果検証による務課
合致した教育内容検証の効率化を 験出題基準とが合致しているか検証 会」、6年生国家試験対策として「総合歯科医学VI実行委員
効率化
図る。
を行う。
会」を組織し、対策の検討を行うこととしている。各学年毎のGPA分布図の作成や、CBT-Medicalにより個々の成績結果をレーダーチャート形式で作成して、フィードバックを行い、効率化を図っている。

Ｂ

70%

Ｂ

効率化についても報告を行ってください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

［文学部］科目の特性から判断して ［文学部］科目の特性から判断して 【期末報告】
実学志向の課題
文学部教 教授法としてアクティブラーニングが 教授法としてアクティブラーニングが ［文学部］令和４年度開講の実務家教員が担当している科目
解決型アクティブ
務課
適切でかつ教育効果が高い科目に 適切でかつ教育効果が高い科目に 153科目中、80科目（52.3％）でアクティブラーニングを実施しラーニングの導入
おいて実施を検討する。
おいて実施を検討する。
た。

Ｂ

50%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

学部や学年、回数等の数値も報告してください。
その内容を確認後、委員会評価を入力します。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】［文学部］文学部共通科目のキャリア形成科目「キャリアスキ
［文学部］文学部共通科目のキャリ ［文学部］文学部共通科目のキャリル演習Ⅳ」において、企業人の科目担当者が授業を行った。
ア形成科目において、企業人の科 ア形成科目において、企業人の科
企業人（地域とのまた、第8回から第14回の授業において、7業界の企業人が文学部教目担当者が授業を行う。
目担当者が授業を行う。
連携）の演習講義
ゲストスピーカーとして講演を実施した。
務課［キャリア］キャリア支援課として講座 ［キャリア］キャリア支援課として講座の導入［キャリア」企業の新卒採用担当者（4企業4名）を招き集団模（ガイダンス）として実施（課外）（ガイダンス）として実施（課外）擬面接を開催。参加学生：文学部3年生32名。4日間開催。1日3コマ（1コマ70分）。1日1企業が担当。

Ａ

80%【期末報告】
支援を希望する学生には個別面談を行い支援を行った
学生ごとに担当を決め、電話掛け等 10月時点でのキャリアナビへの進路希望登録数と内定報告
・個々の学生の希望を把握し個別支
個々の学生に合わの連絡を定期的に行う。教員等の協 もあわせて状況把握率は93％となる。面談記録上、年間1638
キャリア支援せた多様なキャリ力を得ながら学生状況の把握、支援 件の支援等を行っている。支援内容は多岐にわたり、進路・援課
・（4年）10月までに状況把握率80％
ア支援の実施
就職相談、インターンシップ、業界・企業について、面接対を行っていく。
策、履歴書・エントリーシートの添削など、傾聴を重視し個々の悩みや相談に応じている。

Ｓ

100%

Ａ

・年度目標の数値に対しての結果と、面談の件数や人数等の実績も報告してください。
・「支援を希望する学生に～」とありますが、具体的な支援内容についても報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】
文学部教 ［文学部］文学部将来計画委員会で ［文学部］文学部将来計画委員会で ［文学部］「文学部将来計画委員会」において検討した結果、社会貢献活動の正課の教育課程化については見送ることと
務課
検討中。
検討中。
なった。

Ｃ

0%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

学生の社会貢献
活動の正課の教
育課程化

3

【Ⅰ．教育】 2.教育課程の改善（DPの質保証）
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

R4（新）歯科衛生士国家試験の合
格率向上［歯科衛生科］歯科衛生士国家試験 ［歯科衛生科］1年次から国家試験
短大部教の合格率向上に向けて、国家試験 対策の強化・保護者面談の早期実
務課対策の強化を図る。
施・国家試験直前対策の強化。

【期末報告】［歯科衛生科］]1年次から国家試験対策の強化・保護者面談の早期実施・国家試験直前対策の強化を図った。受験生(３年生)へは、早期から出題数の多い主要３科目の対策を実施
し、さらに少人数グループでの指導を行った。定期的に全国模擬試験を行い、その結果を指導に繋げた。
※根拠資料ありＢ

70%

Ｂ

具体的な数値（結果）についても、文中もしくは根拠資料のアッ
プロードなどで示してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

R4（新）介護福祉士国家試験の合
格率向上［保育科福祉専攻］介護福祉士国家 ［保育科福祉専攻］国家試験対策強 【期末報告】
短大部教試験の合格率向上に向けて、国家 化のため、集中講義及び個別指導 ［保育科福祉専攻］介護福祉士国家試験100%合格を達成し務課試験対策の強化を図る。
を行い、全員合格を目指す。
た。

Ｂ

70%

Ｂ

確認しました。

短大部：国家試験合格率の向上【期末報告】［文学部］「文学部将来計画委員会」において大学院の授業［文学部］文学部将来計画委員会で ［文学部］文学部将来計画委員会でを履修できる早期履修制度を整備し、令和５年度より運用を
検討中。
検討中。
開始する。SA制度を活用し実施した。履修登録の単位数の［歯学部］今後検討。
［歯学部］今後検討。
上限を増やしている。
優秀な学生向けの教務事務 ［保育科］選択科目にて、自然体験 ［保育科］選択科目にて、自然体験［歯学部］検討継続中。
特別プログラムの部
指導リーダーの資格を取得できる。 指導リーダーの資格を取得できる。
［保育科］公立保育園等の就職対策講座を設置し、さらに個導入［歯科衛生科］総合病院（新百合ヶ丘 ［歯科衛生科］総合病院（新百合ヶ丘
別指導によって公立保育園合格者１名を輩出した。自然体験
優秀な学生を伸ば病院等）にて特別プログラムでの実 病院等）にて特別プログラムでの実
指導リーダーの資格を取得できるよう選択科目を開講した。
す教育的戦略習を実施。
習を実施。
［歯科衛生科］総合病院（新百合ヶ丘病院等）にて特別プログ
ラムでの実習を実施した。

SA（スチューデン
ト・アシスタント）、
文学部教 ［文学部］SA、TAを採用し、文学部
TA（ティーチング・
務課
学生の学修支援を行う。
アシスタント）制度の導入と活用【期末報告】［文学部］前年度と同等程度の人数
年間で、TA5名、SA19名を採用し、学生への学修支援にあ（TA７名、SA21名）を採用予定。
たった。

［文学部］カリキュラムポリシーに基［文学部］カリキュラムポリシーに基づいたカリキュラムの検証と見直し
づいたカリキュラムの検証と見直しは既に実施済みである。2020年度まは教務委員会で実施する。
でに対応完了。
［歯学部］週1回定例でカリキュラム［歯学部］週1回定例でカリキュラム
委員会を開催し検討を行う。
カリキュラムポリ委員会を開催し検討を行う。
学位の質保証［保育科］カリキュラムポリシーに基
シーに基づいたカ 教務事務
［保育科］カリキュラムポリシーに基PDCAサイクルの構
づくカリキュラムの見直しを行い、リキュラムの検証 部
づくカリキュラムの見直しを行い、築
2022度学生からカリキュラムを変更と見直し
2022度学生からカリキュラムを変更するために文科省に教員の認定申するために文科省に教員の認定申請済。
請済。
［歯科衛生科］カリキュラムの検証と［歯科衛生科］カリキュラムの検証と見直しを継続。
見直しを継続。

【期末報告】［文学部］カリキュラムポリシーに基づいたカリキュラムの検証と見直しは既に実施済みである。2020年度までに対応完了している。
［歯学部］週1回定例でカリキュラム委員会を開催し検討を行った。
［保育科］昨年度のカリキュラムポリシーに基づくカリキュラムの変更に伴い、１年生に対し新カリキュラムを実施している。
［歯科衛生科］カリキュラムの検証を行っている。

4

Ｃ

50%

Ｃ

保育科の年度目標・年度計画に記載のある「自然体験指導リー
ダーの資格を取得できる」についても追記してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

100%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅰ．教育】 2.教育課程の改善（DPの質保証）
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等［文学部］教務委員会において、文 ［文学部］教務委員会において、文学部のカリキュラム方針に基づくシ 学部のカリキュラム方針に基づくシ 【期末報告】
ラバスチェックを行う。
ラバスチェックを行う。
［文学部］教務委員会において、文学部のカリキュラム方針に［歯学部］週1回定例でカリキュラム ［歯学部］週1回定例でカリキュラム 基づくシラバスチェックを行い、不都合がある場合は科目担委員会を開催し検討を行っている。 委員会を開催し検討を行っている。 当教員に修正を依頼した。
IR推進課とも連携を図り、シラバスと IR推進課とも連携を図り、シラバスと ［歯学部］週1回定例でカリキュラム委員会を開催し検討を
歯学教育モデルコアカリキュラムと 歯学教育モデルコアカリキュラムと 行った。IR推進課とも連携を図り、第三者チェックにてシラバ
シラバス記載内容
教務事務の整合性の確認や試験成績の分析 の整合性の確認や試験成績の分析 スと歯学教育モデルコアカリキュラムとの整合性の確認をの充実と整合性の部を行うことを進めている。
を行うことを進めている。
行った。
検証［保育科］シラバス審査委員会にて、 ［保育科］シラバス審査委員会にて、 ［保育科］新カリキュラムによるシラバスは作成済みであり、
シラバス記載内容と整合性の検証を シラバス記載内容と整合性の検証を 遠隔授業の申請により、実施する科目はオンデマンドを含め実施。
実施。
た内容をシラバスに記載し実施した。
［歯科衛生科］シラバス審査委員会 ［歯科衛生科］シラバス審査委員会 ［歯科衛生科］シラバス審査委員会にて、シラバス記載内容とにて、シラバス記載内容と整合性の にて、シラバス記載内容と整合性の 整合性の検証を実施。
検証を実施。
検証を実施。

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

［文学部］学習支援ツール（manaba） ［文学部］学習支援ツール（manaba）
によるポートフォリオを活用してい【期末報告】
によるポートフォリオを活用している。
［文学部］学習支援ツール（manaba）によるポートフォリオのる。
［歯学部］今後検討。
導入は既に実施しており、活用している。
［歯学部］今後検討。
ポートフォリオの導教務事務 ［保育科］進級時に履修カルテを記 ［保育科］進級時に履修カルテを記 ［歯学部］学習計画書導入の検討を行った。
学位の質保証入による学修成果
部
入し、各教科の学修成果の可視化を 入し、各教科の学修成果の可視化を ［保育科］保育科2年が2年前期までの成績を元に履修カルテ
PDCAサイクルの構 の可視化行う。
行う。
を記入し、各教科の学修成果の可視化を行った。
築［歯科衛生科］ステップアップノートを ［歯科衛生科］ステップアップノートを ［歯科衛生科］ステップアップノートを活用し、各教科の学習
活用し、各教科の学習成果の可視 活用し、各教科の学習成果の可視 状況を把握した。
化を行う。
化を行う。

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

授業評価制度の見直し・具体的な活用方法【期末報告】［文学部］前期・後期の期間に授業アンケートをmanabaにより実施した。前期・後期の期間に授業公開を実施した。授業ア［文学部］学生対象の授業アンケー［文学部］学生対象の授業アンケー ンケートの結果を教員にフィードバックし、授業改善の検討資トをmanabaで実施。教員間での授業
トをmanabaで実施。教員間での授業 料に活用している。授業公開を聴講した教員は授業に関する公開を実施。
感想・意見を提出し、また、自身の授業改善の検討資料とし公開を実施。
［歯学部］学生による授業評価アン［歯学部］学生による授業評価アン て活用している。
ケートをmanabaで実施。また、教員
ケートをmanabaで実施。また、教員 ［歯学部］前期授業についてmanabaによる授業評価アンケー同士による相互評価を実施。
ト、及び教員による相互評価を実施した。授業アンケートの結同士による相互評価を実施。
教務事務［保育科］前期・後期授業アンケート［保育科］前期・後期授業アンケート 果を教員にフィードバックし、授業改善の検討資料に活用して部
manabaで実施。教員間での授業公
manabaで実施。教員間での授業公 いる。
開を実施。
［保育科］後期の授業アンケートをmanabaで実施した。後期開を実施。
［歯科衛生科］［歯学部］［歯科衛生科］前期・後期授業アン の授業公開を実施した。授業アンケートの結果を教員に
前期・後期授業アンケートmanabaで
ケートmanabaで実施。前期・後期中 フィードバックし、授業改善の検討資料に活用している。
実施。前期・後期中間アンケート［歯科衛生科］前期・後期の授業アンケートをmanabaで実施
間アンケートmanabaで実施。
manabaで実施。
した。前期・後期の授業公開を実施し、教員同士による相互評価を行った。授業アンケートの結果を教員にフィードバック
し、授業改善の検討資料に活用している。

5

Ａ

100%

Ａ

歯学部と保育科は、授業アン
ケートの結果を教員にフィードバックしているのでしょうか。詳細
についても報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅰ．教育】 2.教育課程の改善（DPの質保証）
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等【期末報告】
・「学生の学修・生活に関する調査」 ・2022年度「学生の学修・生活に関する調査」報告書をホーム
項目策定、Web実施準備、4月～5月 ページで公開した。
2022年度「学生の学修・生活に関す に実施、報告書作成。
・2022年度「卒業時アンケート」を3月6日から14日まで実施る調査」及び「卒業時アンケート」の ・「卒業時アンケート」項目策定、Web し、報告書などを作成、DPの達成状況を確認した。
学位の質保証IR機能の拡充と活 総合企画
実施。
実施準備、3月（卒業生確定後）に実 ・2023年度第1回全学教学マネジメント会議を経て、大学ホーPDCAサイクルの構
動強化課
ムページにて公開予定。
学習成果可視化のための成績分
施、報告書作成。
築
析、入試クロス分析の実施。
国家試験合格状況、退学率、卒業 ・依頼に応じて歯学部の入学年度別GPAクロス分析、文学部
率、就職率の整理。
入試別退学率分析、保育科の高校別成績分析資料を作成した。
入試×成績クロス分析の実施。
※根拠資料あり

Ｂ

100%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

［文学部］GPAを退学勧告に活用す ［文学部］GPAを退学勧告に活用することが教授会において承認され、 ることが教授会において承認され、2019年度より履修要項に掲載してい 2019年度より履修要項に掲載してい 【期末報告】
る。なお、退学勧告については、強 る。なお、退学勧告については、強 ［文学部］GPA制度を退学勧告に活用しており、履修要項にも制力があるものではなく、学生の進 制力があるものではなく、学生の進 記載している。
路変更について指導することを目的 路変更について指導することを目的 ［歯学部］GPA制度により、特待生の選考を行った。
とするものである。
とするものである。
［保育科］GPA制度により進級・卒業時にGPA1.0以下の学生
学位の質保証
GPA制度による進
教務事務［歯学部］教育指導を行う目安や特 ［歯学部］教育指導を行う目安や特 を保育科専任教員全員が把握し配慮すると共に、担任からPDCAサイクルの構 級・卒業判定、退部
待生選考の指標として活用する。
待生選考の指標として活用する。
指導を行った。
築
学勧告への活用［保育科］GPA制度により、進級・卒 ［保育科］GPA制度により、進級・卒 ［歯科衛生科］GPA制度により、各セメスター終了時にGPA1.0
業時にGPA1.0以下の学生への指導 業時にGPA1.0以下の学生への指導 以下の学生への学修指導を実施。対象学生を歯科衛生科専を実施。教務委員会にて報告する。 を実施。教務委員会にて報告する。 任教員全員が把握し配慮すると共に、担任から指導を行っ［歯科衛生科］GPA制度により進級・ ［歯科衛生科］GPA制度により進級・ た。結果については教務委員会で報告を行った。
卒業判定を行い、退学勧告の措置 卒業判定を行い、退学勧告の措置を含めた指導を実施。
を含めた指導を実施。

Ａ

90%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

各回のテーマについても報告してください。
保育科、歯科衛生科については、回数も報告してください。（次第等があれば、根拠資料のアップロードでも可。）------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

学位の質保証PDCAサイクルの構 FDの実質化
築【期末報告】［文学部］年に2回のFD委員会主催の実践・情報報告会を開［文学部］年に2回、実践・情報報告 ［文学部］年に2回、実践・情報報告
催し、それにより得た知見を学生指導に反映させた。題目会を開催する。
会を開催する。
は、第1回「ポストコロナのハイブリッド学習環境」、第2回「ド［歯学部］年2回の歯学部教職員集 ［歯学部］年2回の歯学部教職員集
キュメンテーション学科の初年次教育について」※根拠資料
会の開催する。また、共用試験公的 会の開催する。また、共用試験公的あり化に向けて評価者養成ワークショッ 化に向けて評価者養成ワークショッ［歯学部］年2回の教職員集会と3回にわたるFD研修会を実
教務事務
プ等、その他必要に応じて教育に関 プ等、その他必要に応じて教育に関施した。
部
するワークショップを実施する。
するワークショップを実施する。
［保育科］年1回のFD講演会を開催し、それにより得た知見を［保育科］FD講演会を実施し、学生 ［保育科］FD講演会を実施し、学生
学生指導に反映させた。講演テーマは、「未来をつくる道具
指導に反映させる。
指導に反映させる。
わたしたちのSDGs」である。
［歯科衛生科］FD講演会を実施し、 ［歯科衛生科］FD講演会を実施し、［歯科衛生科］年１回のFD講演会（テーマは「未来をつくる道
学生指導に反映させる。
学生指導に反映させる。
具 わたしたちのSDGs」）を実施し、学生教育に反映させた。
※根拠資料あり6Ａ90%

【Ⅰ．教育】 2.教育課程の改善（DPの質保証）
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

文：卒業生へのアンケート回収率
就職企業・卒業生
学位の質保証追跡アンケートの キャリア支 10％ up
PDCAサイクルの構実施（地域や職種 援課
短：就職先・卒業生へのアンケート
築の分析も）回収率10％ up

年度計画

年度実績

【期末報告】
短期大学部では就職先アンケート・卒業生アンケートを実施。文学部は卒業生アンケートのみ実施。
・アンケートをGoogleフォームで作※根拠資料あり成、QRコード読込出来るようにする 文学部卒業生の回収率が14.3％で（昨年9.7％）、保育科卒業
・回答しやすいように、フォームでの 生20.4％（昨11.1％）、保育科就職先59.8％（昨37.5％）、歯科
回答と紙面での回答など複数の方 衛生科卒業生17.0％（昨14.0％）、歯科衛生科就職先54.5％（昨29.1％）10％アップに達していないアンケートもあるがす法を検討べてのアンケートで回収率を上げることが出来た。回答方法
をGoogleフォームと紙面の2通りを用意した結果と思われるた
め、次年度も回収方法は継続して行う予定。

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

60%

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｃ

年度目標で≪回収率10％up≫とありますが、結果を報告してください。また、回収率を上げる方法についても検討願います。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等

Ａ

引き続き、改善・向上に努めてください。

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。
分析は行われているようですの
で、対策についても検討を行ってください。

【Ⅰ．教育】 3.学生支援の充実
中期目標

中途退学理由の解
明と対策の実施（集中的な退学者対
策）

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

【期末報告】
学生にオフィスアワーを中心とした［文学部］成績不良者（GPA1.0以下）との面談を実施。年度初
個人面談の機会を与え、学修面だけ 年度初め、学生にオフィスアワーのめ、学生にオフィスアワーの時間を示す。成績不良者との面でなく、学生生活全般における悩み 時間を示す。（教務課オリエンテー
談の方法は担任の教員と学生が対面やオンラインで、内容事を聞き取り、問題解決の糸口にな ションにて）は学修指導である。
るようにする。
［歯学部］担任が定期的に学生と面［歯学部］担任が定期的に学生と面談を実施し、年に数回学［歯学部］担任が定期的に学生と面 談を実施し、学年主任と情報を共有
年会議において学年主任・担任間で情報共有を行った。
個人面談・オフィス 学生支援 談を実施し、学年主任と情報を共有 している。
［短大部］担任制を取り、欠席２回で担任に報告し、また学生している。
アワーの活用課［短大部］担任制を取り、欠席２回で支援課と情報を共有した。担任が学生と連絡を取り長期欠席［短大部］担任制を取り、欠席２回で 担任に報告。担任が学生と連絡を取を防ぐ。担任による個人面談の実施した。実習前後の実習担担任に報告。担任が学生と連絡を取 り長期欠席を防ぐ。担任による個人
当教員による個人面談を実施した。年度始めにオフィスア
り長期欠席を防ぐ。担任による個人 面談の実施。
ワーの一覧を学生に配布した。
面談の実施。
［保育科］上記に加えて、実習前後［歯科衛生科］担任による個人面談の実施。実習前後の実習［保育科］実習前後の実習担当教員 の実習担当教員による個人面談
担当教員による個人面談を実施した。
による個人面談※根拠資料あり［IR推進課］2019年度から実施している施策の評価は、2024年度に行う。
その他、モニタリングを行う。
・入試区分ごとの2021年度卒業率・ ［IR推進課］
退学率算出。
2022年3月～7月
・入試区分ごとの2021年度歯科医師 2021年度卒業者、退学者、国家試 【期末報告】
入学試験方法と中験合格者と入試区分のクロス分析。 ［IR推進課］短大保育科の出身高校毎の分析等を2023年3月
国家試験合格率の分析。
途退学者との相関
学生支援
・文学部指定校推薦者、短大保育科 文学部指定校推薦者、短大保育科 に保育科教員（IR係）に送付した。
関係（歯学部は国課［学生支援課］分析結果の検討まで至らなかった。
の出身高校毎の在籍状況分析の出身高校毎の在籍状況分析。
試合格率も）分析
なお、歯学部については、授業科目 ［学生支援課］IR推進課の分析結果 ※根拠資料ありと対策に対応する歯学モデルコアカリキュ を各学部の学生委員会に報告し、退ラムのチェック、学生の成績分析等 学者対策について検討する。
を検討。
［学生支援課］IR推進課の分析結果を基に、対策を検討する。

7

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ａ

Ｂ

90%

70%

【Ⅰ．教育】 3.学生支援の充実
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

【期末報告】［文学部］文学部将来計画委員会にて検討中。成績不良者［文学部］GPA１．０以下の学生の修（GPA1.0以下）との面談を実施。「学籍異動調査票」に記録し学指導
学科内で情報共有した。ドキュメンテーション学科では初年次中退学生の抑制及び早期発見［歯学部］システムを用いた出欠管
教育を導入した。
［保育科］担任制を取り、欠席２回で理。担任による定期的な面談。
［歯学部］授業を欠席した学生に対してはWeb欠席届を提出さ担任に報告。担任が学生と連絡を取［保育科］担任制を取り、欠席２回でせ、当該授業の録画を視聴した後、口頭試問を受けることをり長期欠席を防ぐ。担任による個人
担任に報告。担任が学生と連絡を取きめ細かい中退ケ 学生支援
義務付け、授業の補完とした。また定期的に担任との面談を面談の実施。実習前後の実習担当
り長期欠席を防ぐ。担任による個人
ア方策の策定課実施した。
教員による個人面談実施。
面談の実施。実習前後の実習担当［保育科］担任制を取り、欠席２回で担任に報告した。担任が［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２
教員による個人面談。
学生と連絡を取り長期欠席を防いだ。担任による個人面談を回で担任に報告。担任が学生と連絡［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２
中途退学理由の解実施した。実習前後の実習担当教員による個人面談を実施を取り長期欠席を防ぐ。
回で担任に報告。担任が学生と連絡
明と対策の実施（集した。
を取り長期欠席を防ぐ。
中的な退学者対［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２回で担任に報告。担任が策）
学生と連絡を取り長期欠席を防いだ。

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

70%

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

・T-PECの周知及び活用（文学部・【期末報告】
短期大学部）
T-PECの認知度を上げるため、ポス
これまでなされて
T-PECの認知度を上げるため、年末にもチラシの掲示を行
学生支援 ・各学部毎、教員と学生の面談を強ター掲示やオリエンテーション等で、きた中退対策の成い、周知した。窓口での学生面談については、教員、他の関課
化
学生への周知を図る。
果検証と改善方策係部署とも連携し、対応できた。※根拠資料あり（中長期番号3-1-5は3-1-3と一緒に
実施）

Ｃ

10%

Ｃ

年間の利用数や把握できる範囲
での内容等、実績も報告してください。更なる利用促進に繋がるよう、周知方法の検討も継続してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】［文学部］成績不良者（GPA1.0以下）との面談を実施した。
既存の学生支援に関する方針（学生研修会等、積極的に参加し、情報を ［歯学部］担任が定期的に学生と面談を実施し、学年主任と支援ポリシー）を基に、学生に的確情報を共有した。
収集する。
な対応ができるようにする。
［保育科］担任制を取り、欠席２回で ［保育科］担任制を取り、欠席２回で担任に報告。担任が学生［保育科］担任制を取り、欠席２回で担任に報告。担任が学生と連絡を取 と連絡を取り長期欠席を防ぐ。担任による個人面談の実施。
学生一人ひとりが担任に報告。担任が学生と連絡を取
学生支援に関する
り長期欠席を防ぐ。担任による個人 実習前後の実習担当教員による個人面談。
安心できる精神的包括的なポリシー 学生支援 り長期欠席を防ぐ。担任による個人面談の実施。実習前後の実習担当 ［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２回で担任に報告。担任が拠り所の整備（教職面談の実施。実習前後の実習担当の策定と専門ス課
学生と連絡を取り長期欠席を防いでいる。
教員による個人面談。
連携支援体制の構教員による個人面談。
タッフの配置・育成［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２ ［学生支援課〕各種研修会に積極的に参加し、他大学の事例
築）［歯科衛生科］担任制を取り、欠席２
回で担任に報告。担任が学生と連絡 等を参考にしながら、研修内容を課内で共有した。
回で担任に報告。担任が学生と連絡［キャリア支援課］キャリアコンサルタント（国家資格）を有したを取り長期欠席を防ぐ。
を取り長期欠席を防ぐ。
スタッフを配置し個人面談を実施。必要に応じて課内で情報を共有。対応困難な学生に対しては専門の資格を有するス
タッフがその知見を活かしつつ就職支援を行った。

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

8

【Ⅰ．教育】 3.学生支援の充実
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等【期末報告】
3月に当該年度の年度GPAを基に、歯学部特待生の選考を実施した。
新2年生 17名、新3年生 10名、新4年生 10名、新5年生 10名、新6年生 10名 合計57名※根拠資料あり

Ｓ

100%

Ｓ

引続き、改善・向上に努めてください。

学内ワークスタディの拡充等［キャリア支援課］大学業務の補助を ［キャリア支援課］図書館、地域連携 【期末報告】
キャリア支
通して学生の成長と経済的支援を行 推進課、キャリア支援課等での業務 ［キャリア支援課］大学業務の補助を通して、学生の成長と経援課う。
補助に学生を採用
済的支援を行った。

Ａ

90%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

学生面談記録のデータベース化（教員・学生支援課）【期末報告】［学生支援課］学生や保護者等との面談の度に記録を取り、都度、当該学科教員及び当該学部の教務課と情報共有を行った。また、学生の状況によっては保健センターとも連携をして、対応した。データベース化はできていないが、求められれば面談記録等は示せるようにしている。
各担当部署で学生と面談した際は、［文学部］学生や保護者等との面談の度に記録を取り、都各担当部署で学生と面談した際は、部署間及び当該学科の主任・科長、度、関係部署と情報共有を行った。
部署間及び当該学科の主任・科長、学生委員の教員と情報共有を図り、［歯学部］担任が定期的に学生と面談を行い、CampusSquare
学生委員の教員と情報共有を図る。
多方面から学生を見守っていく。
学生支援への入力をしている。また、学年主任と担任の学年会議を期［保育科］学生や保護者等との面談［保育科］学生や保護者等との面談
課毎に行い、情報共有をはかっている。また、学年会議の報告の度に記録を取り、都度、教員と情の度に記録を取り、都度、教員と情を学生委員会で行っている。
報共有している。データベース化は
報共有している。データベース化検［保育科］学生や保護者等との面談の度に記録を取り、都検討中。
討中。
度、教員と情報共有を行った。個人情報であるため、記録の保護には気を付けている。電子データによるデータベース化はできていないが、紙媒体で面談記録は保管しているため、いつでも閲覧可能である。
［歯科衛生科］学生や保護者等との面談した際は記録を取り、都度、科内・関係部署と情報共有を行った。

Ａ

80%

Ｂ

保育科は、年度計画にある≪
データベース化検討中≫についても記入してください。
文学部、歯学部、歯科衛生科は報告をお願いします。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

［保育科］キャリア支援課で把握した ［保育科］キャリア支援課で把握した 【期末報告】
就職状況を教員も把握し、実習巡回 就職状況を教員も把握し、実習巡回 ［キャリア］システム上に記録を残し、共有すべき問題は課内
進路指導記録のデータベース化
キャリア支 で卒業生の様子や採用状況を把握 で卒業生の様子や採用状況を把握 で共有。教員へは必要に応じ個別に共有・連絡を行った。
［保育科］キャリア支援課で把握した就職状況を教員も把握する。高校訪問に活かす。
（教員・キャリア支 援課する。高校訪問に活かす。
［キャリア］個々の学生の面談記録 ［キャリア］個々の学生の面談記録 し、実習巡回や高校訪問で卒業生の様子や採用状況を把握援課）した。
等をシステムに入力し共有等をシステムに入力し共有

Ａ

100%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。
保育科の実習巡回記録について
も、データベース化を進めてください。

總持寺奨学生、同窓会奨学生の継努力を続ける学生規程や細則に則り、学生への周知
学生支援
続に対する奨学金制
及び公正な奨学生選考を行う。
課
歯学部特待奨学生制度の拡充
意欲ある学生の成 度の拡充
長を促す奨学金制
度の整備

学生に関する各種
記録のデータベース化による情報共有・支援円滑化

実習巡回記録のデータベース化（短大教員）［保育科］実習巡回記録は紙媒体で ［保育科］実習巡回記録は紙媒体で【期末報告】の保管している。実習先一覧等は教 の保管している。実習先一覧等は教［保育科］実習巡回記録は紙媒体で保管している。実習先一務課でデータ化管理しており、実習 務課でデータ化管理しており、実習
覧等は教務課でデータ化管理しており、実習巡回での問題
短大部教
巡回での問題点等は教務課の実習 巡回での問題点等は教務課の実習
点等は教務課の実習先一覧データに集約している。
務課
先一覧データに集約している。
先一覧データに集約している。
［歯科衛生科］実習巡回記録をデータベース化し、情報を共［歯科衛生科］実習巡回記録をデー ［歯科衛生科］実習巡回記録をデー有した。
タベース化する。
タベース化し、情報を共有する。

9

Ｂ

60%

【Ⅰ．教育】 3.学生支援の充実
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

【期末報告】
・文化系団体は大学祭において各々の活動についての発表を行った。併せて大学報で年に２回、活動内容を掲載した。
文科系団体は主に大学祭において・体育系団体については、常に活動報告書を提出してもら
各々の活動についての発表を行う。
長期休暇期間を除き、原則月に１い、大学報で年に２回、試合結果や成績等を掲載した。
体育系団代については、常に活動
回、代表者を集めた団体会議を開
課外活動の振興を・文学部・短期大学部同窓会（後期）、課外活動で顕著な成績
課外活動の発表・ 学生支援 報告書を提出してもらう。
き、ルールブックに則った課外活動
目指した環境整備・を残した学生や活躍した学生に対して、奨学金を給付した。
表彰制度の導入 課
いずれも、大学報で、活動内容や試の運営を進める。
予算配分
歯学部同窓会奨学生については該当者がおらず、辞退と合結果・成績等を掲載する。
同窓会奨学生の選考を円滑に行う。
なった。
文学部・短期大学部同窓会、歯学部
・コロナ禍における課外活動を安全に行えるよう、ガイドライ
同窓会奨学生制度を周知する。
ンを作成し、各団体に周知し、適切な活動を行った。
※根拠資料あり【期末報告】［学生支援課］紫雲祭は3年ぶりに対面での開催ができた。参オープンキャンパスは学科別で原則 道での模擬店は中止としたが、トークショーや発表・展示等のオープンキャンパスやキャンパス見 2部制とし、さらに参加者の上限を拡 団体は参加ができ、外部団体の参加など新たな取組もでき学会を対面型で実施する。学生の参 充（50名→70名）とする。
た。参加した学生は300名程で、来場者数は２日間で延べ
大学行事（イベン
学生支援
愛校心・帰属意識を画も各学科の意向を確認しながらす そのすべての開催に学生を参加さ 1,500名程であった。
ト）や広報への学課
高める工夫
すめていく。
せる予定。
［入試センター］オープンキャンパス→5月、6月、7月、8月、9
生の積極的な参画
大学祭を対面で実施する。
感染対策をはかりながら、大学祭を 月、保育科ミニオープンキャンパス→4月、5月、9月に学生は対面で実施する。
参画し学科紹介や個別相談、キャンパスツアーの配役を担った。
※根拠資料あり

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ａ

Ｓ

90%

100%

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等

Ａ≪文学部・短期大学部同窓会（後期）、歯学部同窓会より、課外活動で顕著な成績を残した学生や活躍した学生に対して、奨学金を給付した。≫とあるが、具体的な内容や実績も報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｂ

各イベントへの参加率（学生数に応じたもの）を数値で報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

提出率も報告してください。数値を確認後、委員会評価を入力します。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ａ

実施したことにより結果どうなったのか、実績を報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｂ

令和4年度の内容に対して、実績報告をお願いします。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅱ．研究】 1.学部の枠を超えた学際的研究環境の構築
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

研究・教育業績と連動した研究費の過去5年間に遡って科研費等外部資【期末報告】
配分の見直し（助 教育研究 専任教員以上の科研費等外部資金 金申請状況をデータ化する。
研究者職位別に科研費申請状況のデータ化を行った。
教以上科研費申 支援課
申請状況の把握大学、短大ごと、各学部ごと、随時※根拠資料ありデータ化を行う。
請なしで研究費減額）
2022年度教員の研究計画を提出し教員の年次研究
教育研究 ていただく。
計画の作成と審査支援課
2021年度教員の研究計画報告をしの実質化ていただく。

各教員、講座へ提出依頼を実施。
期日を設けて提出をしていただく。

【期末報告】
全学部・全学科から提出済み。学長による確認済み。提出状況を追加※根拠資料あり

URAの配置など、科研費の各種目ごとの公募通知を科研費申請の推 教育研究 科研費申請の推進指導、サポート体実施する。
進指導、サポート 支援課
制強化
科研費学内説明会を開催する。
体制の強化【期末報告】
科研費の各費目について公募を実施した。(2022.7.1、2022.8.3、2023.3.2）外部資金獲得支援のための動画講座公開（2022.7.13）
科研費の申請数の減少はあったが、採択率の上昇がみられた。今後は申請数の増加を目指したい。
※結果実績の根拠資料あり

附置研究所の活教育研究 附置研究所の活動方針明確化、サ 各附置研究所ごとに詳細な事業計
動方針明確化、サ
支援課
ポート体制強化
画を立て、実行していく。
ポート体制強化【期末報告】
附置研究所である仏教文化研究所、国際交流センター、公共医科学研究センター、それぞれに事業計画を立て、実行していった。また、各附置研究所において令和5年度の事業計画を立てた。※根拠資料あり

研究意欲の喚起・
推進

10

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

Ａ

Ａ

Ｂ

80%

80%

90%

60%

【Ⅱ．研究】 1.学部の枠を超えた学際的研究環境の構築
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

教員の研究業績のデータベース化 教育研究
教員の研究業績のデータベース化
研究業績の学内外 （機関リポジトリの 支援課
共有とマッチング機 導入）
能による共同研究推進
企業や海外大学と 教育研究
企業との共同研究の推進
の共同研究
支援課

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画
進捗状
況

評価理由、コメント等

研究業績プロ（システム）についての 【期末報告】
活用継続と推進
新たに入職した研究者に向けてメール等で通知を行った。研研究業績プロ（システム）に入力を 究業績プロ未入力の専任教員ととも継続して定期的に入力行ってもらうよう各研究者に通知を を促していく。
行う。
※根拠資料ありＢ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】
令和4年度の企業との共同研究については継続して適切に実施した。
※根拠資料ありＡ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

企業との共同研究の推進【Ⅲ．医療】 1.社会変化に伴う医療ニーズの多様化・高度化を見据えた改革によって、地域の健康寿命の延伸に貢献する
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

・2階中央検査室を1階生理検査室
内に移設、採尿用トイレを設置。患者の利便性と配置数が少ない臨床検査技師を効率的に業務遂行させ 【期末報告】る目的。
今後の診療体系の再構築に向けて検討を行う「診療体制検・3階総合歯科1、2、口腔保健科、消 討委員会」を2023年１月に発足。診療科の統合、需要度の高新型コロナウイルス感染防止対策を 毒器材室の配置の見直し。PCCい専門治療を行う診療科の設置、およびスタッフの人員配置
患者動線に配慮した歯科診療機能の 病院事務 取りつつ、現状況とリノベーション計 OSCE対応ルームの設置。歯科衛生 等について検討。
配置等による利便 部
画を反映させたうえで、改修を進め 士の業務効率化と教育環境の充
2022年12月末に検査技師の退職による減員に伴い、作業のていく。
実。
効率化を図るために１階生理検査室を２階中央検査室へ移性向上
・１階インプラント科を４階補綴科診 設した。（年度計画のとおりに行うと費用が発生するため移設
患者動線に配慮し療室内へ移設。インプラント科として 場所を変更し少額の費用で移設）た歯科診療機能の使用していた診療室に３階障害者歯配置等による利便科を移設し、現在フロア制にしている性向上と診療効率
小児歯科の歯科衛生士との連携を
化
図る。

Ｃ

40%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】
昨年度フロア制を実施した①保存科と補綴科、②小児歯科と障害者歯科については継続して実行した。また、施行中だった③総合歯科１と総合歯科２に新たに高齢者歯科を加えたフ
ロア制を実行した。
その他、④初診科とインプラント科、⑤矯正科と口腔外科を開始し、全てのフロア制を実施した。

Ａ

100%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

医療スタッフ動線や設備数・配置等 病院事務 昨年度実施した診療科以外のフロア
歯科衛生士のフロア制導入の最適化による診 部制を検討する。
療効率化11

【Ⅲ．医療】 1.社会変化に伴う医療ニーズの多様化・高度化を見据えた改革によって、地域の健康寿命の延伸に貢献する
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

横浜市の中核病院である済生会横引き続き、地域医療連携室において ・HPの活用。
浜市東部病院や 病院事務
歯科医師会・医師会等の関連医療 ・済生会横浜市東部病院の周術期歯科医師会と連携 部機関への広報活動の実施。
患者の受け入れ枠を増やす。
し、周術期の口腔ケア機能を拡充【期末報告】
手術前・手術後の口腔管理（口腔内のクリーニング）についてのチラシにより、周術期口腔管理の受診者数は増加した。特に手術後の受診者数は昨年度より約２倍増。
※根拠資料ありＡ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

病院内に地域連携 障がいを抱える患室を設置し、地元の 者様を対象とした、医療機関や歯科医 日帰りの全身麻酔 病院事務 引き続き、横浜市と連携し患者の受 歯科麻酔科での予約患者数を増やけ入れを行う。
す。（1日/週、5日/月）
師会と連携した地 下歯科治療の実 部
域医療ネットワーク 施体制を強化を構築【期末報告】
目標としている1日/週、5日/月の達成には至らなかったが、新型コロナウイルス感染症による診療制限も緩和し、患者受け入れ数は昨年度より約２倍に増加した。
※根拠資料ありＡ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

超高齢社会におけ地域医療連携室を中心とし、高齢者 ・訪問診療マニュアルの作成。
る歯科総合病院の病院事務
歯科・口腔内科との連携による受入 ・定例会議を月１回開催し、情報共特徴を活かした質部
れ体制の確立。
有を行う。
の高い訪問歯科診
療体制を構築【期末報告】
地域連携室は周術期口腔管理の業務が中心となり、高齢者
歯科と口腔内科が各々行っていた訪問診療を統括することができなかった。
地域医療連携室の担当職員が育児休暇中のため引き続き
産休補助職員が業務を担当。昨年度と同様の状態のままと
なった。

Ｃ

20%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

【Ⅳ．社会貢献】 1.地域（住民・行政）と總持寺、本学の連携
中期目標

中期計画

部局名

地域（住民・行政）
街づくり・地域活性並びに總持寺と連総務課化のためのコミュニ
携した事業やイベティ形成と運営
ントの実施

年度目標

年度計画

年度実績

・總持寺祖院のある輪島市と包括連携協定を結んでいることに基づいて、輪島市民セミナー・輪島市観光【期末報告】
物産展を開催し、輪島市に鶴見大学
・輪島市民セミナーは3月8日に歯学部・文学部・保育科のセミを、また鶴見に輪島市をPRする。
ナーをオンデマンド開催で行い、参加者数は延べ41名だっ・2022年4月にNHK連続テレビ小説
た。
「ちむどんどん」が放映されることを
・輪島市観光物産展は10月15日に紫雲祭内ブースで開催し・輪島市民セミナー開催きっかけに、鶴見区の官民学が集また。
・輪島市観光物産展開催
り、「ちむどんどん」横浜鶴見プロ
・「ちむどんどん」横浜鶴見プロジェクトに参加協力し、学生ラ・「ちむどんどん」横浜鶴見プロジェク
ジェクトを発足した。本プロジェクトにイター企画を始めとする様々な企画を完遂した。
ト参加
は大本山總持寺も協力しており、本・鶴見大学杯少年野球大会を開催し、12月7日に無事終了し・鶴見大学杯 少年野球大会開催
学も参加協力をする。
た。
・禅と海 里づくり交流促進プロジェ
・鶴見大学杯少年野球大会を鶴見
・禅と海 里づくり・交流促進プロジェクト会議が1月に開催さクト「延年の章」参加
区少年野球連盟と共催、横浜市鶴れ、プロジェクト事業計画が策定された。令和6年の瑩山禅師
見区及び神奈川新聞社後援にて開700回大遠忌も見据え、交流の促進と禅文化の魅力発信を催予定。
図っていくことが確認された。
・禅と海 里づくり交流促進プロジェ※根拠資料ありクト「延年の章」として昨年度、新型
コロナウイルスにより中止になった企画を行う。本学も参加協力する。

12

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｓ

90%

【Ⅳ．社会貢献】 2.地域ニーズと学内資源（文学・健康医療・子育て支援・施設）のマッチング強化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

本学の強みを生かし
地域の子育て支援 総合企画
た地域社会の子育の拠点形成
課て支援事業の拡充

事業所内保育所や病児保育所、貧困児童の学習支援等について、鶴見大学としてどのように取り組んで
年度内に議論を開始する。
いくかを短大部保育科や三松幼稚園と議論を行う。

地域ニーズのリ
文学部・歯学部・短
サーチと本学の特大部の知を活かし徴を活かした生涯 総務課
た生涯学習の再構
学習の在り方を検築討・講座内容、実施方法、広報内容を【期末報告】
企画
・令和4年度つるみ連携カレッジ「健康で豊かな人生を過ごす
・令和4年度つるみ連携カレッジ
・5月地域連携推進委員会にて実施
ために―歯とお口の健康について考えてみませんか？―」オ・生涯学習センター開設25周年企画 案提出
ンデマンドで予定どおり開催。受講者数は6名。
2講座実施
・ポスター等作成・発送・周知等広報・生涯学習センター開設25周年企画2講座は未実施
活動※根拠資料あり・10～2月期間中に講座実施

歯科医師会や地元歯科医師と連携 病院事務 歯科医師会、地元歯科医院との連した地域医療ネッ 部
携体制の構築トワーク構築歯学部及び附属病院を活かした地域
社会の健康福祉の増進
訪問歯科診療等、
社会ニーズを踏ま 病院事務 歯科医師会、地元歯科医院との連携による、受け入れ体制の確立
えた地域医療の提 部
供【期末報告】
議論するには至らなかった。

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｃ

0%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

・協議会の実施
・広報誌の発行
・各種セミナーの実施【期末報告】
新型コロナウイルス感染症は収束へは向かっているものの、本計画は未実施のままとなった。

Ｃ

0%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

・広報誌の発行
・訪問診療マニュアルの作成
・患者、地域住民へ向けてのセミ
ナーの開催【期末報告】
・病院HPに掲載後は、開業医から地域医療連携室への問い合わせが毎月約15件程度。
・インプラント治療説明会によりインプラント科を受診希望の新患者数が増加傾向となるが、その他のセミナーの開催や広報誌の発行は未実施となった。
※根拠資料ありＡ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

13

【Ⅴ．大学運営】 1.組織運営の高度化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

財政面に関しては「総持学園長期財
政計画（令和4年度～令和13年度）」「総持学園長期財政計画（令和4年が策定された。また、在学生に向け
度～令和13年度）」や、募集予定の
総合企画ては大学・短期大学部のキャッチフ
キャッチフレーズの内容を確認しな課
レーズの募集を行うことが検討されがら方向性を探っていく。
ている。これらの内容を踏まえて、今後のあるべき姿を模索していく。

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等【期末報告】
・各計画の進捗や世の中の変化、本学を取り巻く環境等を踏
まえ、必要な見直しを行い、『「総持学園Vision2024」改訂版（2023～）』を策定した。
※根拠資料ありＢ

30%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

・年間の必要な時期に応じて、年度 【期末報告】
・中期計画マネジメントシステムの運 目標計画、中間報告、年度実績の ・2021年度実績を受け、全学自己点検評価委員会にて評価
将来像を実現する用を本格化する。（定期的な進捗管 入力を依頼する。（2月、9月、翌4月） を行った。結果は委員会で周知し、大学HPにも公表していための中長期計画 総合企画
理）・入力状況を管理し、それを元に理 る。
（100周年含）の策 課
・年度事業計画との関連性の周知徹 事会報告資料を作成する。（3月、5 ・適切な時期に大学運営協議会やグループウェアを通して、
定底に努める。
月、11月開催分）
入力依頼を行っている。
・全学自己点検委員会の開催。
※根拠資料ありＢ

40%Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。（進捗割合は20％→40％に変更しています。）

外部評価委員会な
どの多様なステー
総合企画 全学自己点検委員会へ外部評価員
外部評価委員を招致する。
クホルダーから意課を招致する。
見を聴取する仕組
みの構築【期末報告】
昨今の外部評価という観点からは「外部委員」が全学自己点
検評価委員会の構成員であることは相応しくないため、「全学自己点検評価委員会規程」の条文内容を変更し、別途「全学自己点検評価委員会における外部委員に関する規程」を策定し、11月開催の全学自己点検評価委員会にて承認された。次年度からの外部評価開始へ向けて、委員については検討中である。
※根拠資料ありＢ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。（進捗割合は40％→60％に変更しています。）

令和3年度はUD研修会の開催に至らなかったため、令和2年度UD研修
会のテーマとなった、①「Vision2024
定期的なUD開催に基づく課題と中期計画について」による将来像と中
総合企画 ②「総持学園の財政状況について」
UD研修会を企画、開催する。
長期計画の全学③「キャンパス再整備プロジェクトの課的な議論・共有・浸進捗状況について」のその後の情報
透
共有が学内で行われていない。令和
4年度はUD研修会を開催し、学内の現状と課題について共有する。

【期末報告】
研修会テーマの絞り込みを行った。次年度の開催へ向けて、
時期は令和5年5～6月頃を目標に外部講師への講演依頼も検討していくこととした。

Ｂ

10%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

学園（大学）の将来像を設計（マスタープラン）

学園（大学）のあるべき姿・将来像の明確化

効率的な組織づくりによるガバナンスの質向上

14

【Ⅴ．大学運営】 1.組織運営の高度化
中期目標

中期計画

大学運営協議会の設置・運用など
による他学部・他部署の教職員間
の情報交換

部局名

年度計画

2019年度に設置した大学運営協議
会は、毎月1回の安定的な開催がで月1回の安定的開催と、協議会のス総合企画
きている。今後も引き続き、定期開
ムーズな進行に努める。
課催に努め、教職員間の情報共有の
場とする。

年度実績

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等【期末報告】
月一度の安定的開催ができた。コロナ禍においては、「学部長報告」を毎回行うことで各学部の現状を共有した。各部署からの「報告事項」で学内の情報共有・周知に努めた。

Ａ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。（進捗割合は60％→80％に変更しています。）

業務支援・教育支援のためのインフ情報シス
ラ（各種システム）テム課の運用強化・利便性向上【期末報告】・Webチャットボットの運用を6月に開始した。
・Webチャットボットの管理・運用：関・学務システム CampusSquareでの修学支援新制度、ポータ
係部署と調整し、4月初旬より管理・
ル検索、学校司書、司書講習等のカスタマイズを2023年3月
運営を開始する。
に実装した。
・Webチャットボットの管理・運用を開・学務システム・LMSのカスタマイズ：
・大学会館の研修室、病院棟3階総合歯科1に無線APを増設始する。
5月初旬より、関係部署にヒアリングした。
・学務システム・LMSのカスタマイズ
し、カスタマイズ内容を確認・確定
・Microsoft 365のメールを10月に先進認証に変更し、教職員を実装する。
し、年度末までに実装する。
のデバイスへの対応を実施した。
・無線APを増設する。
・無線APの増設：5月初旬より、関係
・Microsoft 365の接続ツールであるAzure Active Directory
部署にヒアリングし、AP設置を確認・Connectを11月に更改した。
確定し、年度末までに設置する。
・グループウェア「GroupSession ZION」から「GroupSession
byCloudへ」に10月に更改した。

Ａ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

広報部の設置による学内外の情報発 総務課
信一元化

・広報委員会の改組等による全学的【期末報告】
な広報事業の把握
全学的な広報一元化に向けては計画・実施には至っていな
広報事業の全学的一元化に向けた・広報事業の所管性の明確化に向いが、各部署間等で広報活動のための情報共有は行ってい取り組み
けた取り組みる。
・各部署間での広報活動の連携

Ｂ

50%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。（進捗割合は30％→50％に変更しています。）

HPで学内外に向教育研究 研究者による研究業績プロ（システ
けた積極的教員紹支援課
ム）への入力介【期末報告】
研究業績プロ（システム）に入力を 新たに入職した研究者に向けてメール等で通知を行った。研行ってもらうよう各研究者に通知、周 究業績プロ未入力の専任教員へも継続して定期的に入力を促していく。
知を行う。
※根拠資料ありＢ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

動画で教育研究の様子を公開（大学 教育研究 研究面からの情報の公開を実施し支援課ていく。
の魅力の見える化）

・大学ホームページ上に研究業績プ 【期末報告】
科研費の採択者一覧を大学ホームページ上に公開した。内ロを通して教員情報を公開する。
・大学ホームページ上に科研費採択 定があり次第、随時更新を行った。受託・共同研究等の研究
情報を大学ホームページ上に公開している。※根拠資料あり
者一覧を公開し、随時更新する。
・大学ホームページ上に受託・共同 ・動画公開については、実施の有無を含め検討中である。
研究等の研究情報を公開する。

Ｂ

年度目標、年度計画が達成されたことは確認できるが、中期計画の「動画公開」についても報告してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

学内情報共有の円
滑化

広報活動・情報発信の戦略的な取り
組み

年度目標

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

15

Ｂ

80%

【Ⅴ．大学運営】 1.組織運営の高度化
中期目標

広報活動・情報発信の戦略的な取り組み

教員組織の質向上

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

各HP（大学・学部・病院）の一体的なリニューアルと逐 総務課
次更新による情報
発信力強化

・学生の確保等を目的とした動画の制作、及び複数のSNSを導入して発信する。
【期末報告】
・学部、附属病院等に所属する教職・受験生応援サイトについて、オープンキャンパスや入試情・動画及びSNSを活用した情報発信 員の活躍を取り上げたメディア（テレ報等、受験生に対して随時発信した。
・教職員のメディア等の出演情報に ビ、ラジオ、新聞、雑誌等）の情報の・公式Twitterは14、公式Instagramは10の部署・団体別のアカ関する発信収集、及び申告システムを整備しウントを開設しそれぞれ情報発信をした。
・教職員の社会貢献情報に関する発 て、一元的に発信する。
・教職員のメディア情報については、随時ホームページ等に
信・教職員における政府、地方自治掲載した。
体、公益法人等における参加状況
・受験生応援サイトでの情報発信
・教職員における政府、地方自治体、公益法人等における参（委員、役員等）及び協定等の状況
加状況については、随時ホームページ等に掲載した。
を把握し、一元的に発信する。
・受験生応援サイトで入試制度及び本学の魅力を発信する

Ｂ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

SNSを活用したリ
アルタイム情報発 総務課
信強化・総務課発信の情報（例：メディア出 【期末報告】
演情報、マスコットグッズ新作、広報 ・チャットボットの一部運用を開始。また、LINEアカウントは全誌発行…など）の発信頻度を増やし 面的に運用した。
・SNSを活用したリアルタイム情報発 たり、定期化させる。
・Twitterは14、Instagramは10の公式アカウントを開設し、そ信の強化
・CampusNOWの取材様子などを
れぞれ最新情報を発信した。
SNSで告知する。
・CampusNOWの取材に関するSNSでの発信については未だ・LINE、インスタグラムを活用し募集 検討中だが、発行のお知らせをTwitterとInstagramの両方でについての情報を発信する
発信を始めた。

Ｂ

50%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

マスコットキャラク
総務課
ターの活用促進【期末報告】・コロナ禍の影響により、感染対策の掲示物や遠隔授業で使用する教材等の作成が増え、その掲示物等にイラスト使用頻・学内外のイベント等への参加によ・オリジナルグッズの新規作成度が増加した。
る知名度向上・グッズ周知のために学内外への・オープンキャンパスや高校訪問でのグッズの配布や学内売・マスコットキャラクターをでデザイン
SNS等を利用した情報発信
店での販売を継続した。
に取り入れたオリジナルグッズをより
・学生からオリジナルグッズのアイデ
・大学案内パンフレットの撮影、学校紹介動画の出演、紫雲
多くの人に手に取って利用してもらう
アを募集する祭の参加、その他外部でのイベントへ参加した。
・委託販売の継続（紀伊国屋書店）
・来年度オープンキャンパスにて配布するオリジナルグッズ２種類の作成に取り掛かった。

Ｂ

70%

Ｂ

教員の評価・処遇人事課の公平性確保【期末報告】
文学部、歯学部、短期大学部と職員も含め、給与として支給
学部ごとの処遇格差について実態を される手当についてを一覧化し全体を見える化した。学部間把握するで異なっている教員の勤務日について特定できるための資料作成を行った。
※根拠資料あり

Ｂ

60%

Ｂ

学部間での処遇について検討

16

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅴ．大学運営】 1.組織運営の高度化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

職位に相応しい採用要件（資格・業 人事課績等）の明文化採用手順においての要件の確認

各学部の教員選考規程の検証【期末報告】
教員の確保に関しては、設置基準に反することなく進められてきている。その教員採用に関しては必要な規程に則って行われており、学長面接を経て人事課へ提出された最終資料を基に、理事長原議決裁の手続きは問題なく実施されてきている。

文学部教員組織
のST比の改善（学人事課
科間の不均衡是正）

現状と問題点について確認する

継続的なST比の改善を目指す【期末報告】
ドキュメンテーション学科教員の補充が終了し、現時点では次なる改善に向けての準備を行う。

Ｂ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

大学として求める
教員像・要件の明 人事課
確化

総持学園 Vison 2024 に謳われてい大学として求める教員像・要件を整 【期末報告】
る、本学の教育理念と現状を比較確理し、確定していく。
次年度に向け、各学科へのアプローチ手段を模索中である。
認する。

Ｃ

20%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

【期末報告】
第三者評価の基礎資料として作成したフォーマットを改良し、本学の各学科における年齢・男女比等の基礎資料を作成した。
※根拠資料ありＢ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。今後は、グラフ化していくこ
ともご検討ください。

Ａ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

教員組織の質向上

職員組織の質向上

教員組織の編制方針の策定・運用（業績・年齢・男女 人事課
比等の不均衡是正）

現状と問題点について確認する

第三者評価時の資料を参考に、基礎資料を作成し改めて現状を把握する大学として求める
職員像（資質・能力）の明確化大学が求める職員像の案を固めていく

各階層に求められる職員像について提案していく。

【期末報告】
原案として作成中であるが、理想と実態の乖離が見られ現時
点では提案できるレベルとは言えない。

Ｃ

40%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

現有人材の潜在的な能力を引き出すための環境作り【期末報告】
階層別研修等を通して、職員同士の当初の予定どおり7階層に分けた階層別研修を、6月と10月
部署を超えた横のつながりを認識でに開催した。本学を会場として行った5階層については、対面きるように、部署間協力体制に関しでのグループワークにこだわって研修を実施した。
て繋がりを意識してもらう。
※根拠資料ありＡ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

目標マネジメントを改めて再開する【期末報告】
2023年度から組織改編となるが、2022年度の目標マネジメン
昨年度空白期間となった目標マネジ
トの評価については目標設定の面談から関わっている22年
メントを再開し、各職員の自己評価と度の管理監督者が行うこととした。23年5月末に報告書の提上席者の評価実施を徹底させる。
出期限を定めた。
※根拠資料ありＢ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

人事課

職員の人材育成
人事課
方針の策定・運用

職員の評価・処遇の公平性確保（脱 人事課
年功制）

17

【Ⅴ．大学運営】 1.組織運営の高度化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等【期末報告】
組織再編により、部署の統合等を行
2023年度の組織再編おいて部署統合等を行なうことにより、ない機能的な組織を構築していく。
職務分掌等の見直しを行った。

Ａ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

人事課

【期末報告】
勤怠管理システムについては当初目標とした時期から２か月
2021年度までは事務職員を対象とし遅れたが、当初予定されていた実施にたどり着いた。また、て運用していたが、それ以外の職員
建物によっては当初計画どおりの位置に打刻機を移設する
大学事務局、附属病院、三松幼稚に対して範囲を広げていく。
ことができた。
園に属する職員について、システム
4月に完全移行し、発生が予測され年末調整のシステムを大きな混乱もなく導入でき、業務の効による勤怠管理を実施する。
るトラブルについて万全の態勢で臨率化を図ることができた。
む。
旅費精算システムの具体的な導入日程（2023年6月）を明示
し、大学運営協議会、各学部教授会等で説明を実施した。

Ａ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

採用要件（資格・能力等）の明文化
人事課と公募による優秀な人材確保【期末報告】
これまで事務職員の採用時に実施してきた手順・方法を明文採用に当たっては財務状況の改善 採用に関する公平性を担保するた 化した「鶴見大学事務職員採用に関する規程」を定めたことを優先し年度目標は立てないが、採 め、現在運用している採用に関する により、今後の採用業務の根拠とし、採用における公平性を用開始となった場合に対応できるこ 手順・方法について、改めて明文化 担保していく。
とを目標とする。
し、規程制定を進めていく。
2023年度に向けた事務職員の採用計画は無かったが、今後の具体的な募集が生じた際に活用できるものとなった。
※根拠資料ありＡ

80%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。※期末報告内容要確認。
（進捗割合は30％→50％に変更
しています。）

Ｂ

令和4年度の内容についても報告してください。
その上で、自己評価と進捗割合の再考をお願いします。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

組織再編と各部門における職務分掌 総務課の見直し・明確化

勤怠・出張・交通費等管理の効率
職員組織の質向上 的化

組織再編と各部門における職務分
掌の見直し・明確化【Ⅴ．大学運営】 2.経営基盤の強化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

将来像に合わせた
中長期財政計画 経理課の策定

学園の財政再建計画に基づく中長 学園の財政再建計画で決定される
期財政計画の策定
具体的施策を盛り込んだ中長期財
財政基盤の安定を目標に経常収支 政計画案の策定。
差額のマイナスを減少させるため、 4～7月 歯文短の入試対策を踏ま 【期末報告】
歯学部、短大部、附属中学、幼稚園 えた複数のシミュレーション検討によ 「中長期財政計画について(案)」「中長期財政計画シミュレー
ション(案)」を11月理事会にて報告した。
の定員充足率を高め、学納金収入 る計画の絞り込み。
7月 関係部署との意見聴取を図り ※根拠資料ありの増加を目指す。
また、支出抑制のため、物件費等の シミュレーション結果を報告。
諸経費の節減を図り、限りのある財 10～11月 学内理事連絡会、協議
源を効果的に活用する。
会を経て理事会で報告。

費用対効果を意識した事業の精査・ 経理課
効率化【期末報告】
令和5年度予算については、事務関係の支出を対前年度予算額に対し3％以上削減に努める一方、学生定員確保に向
経常収支バランスの回復に向けた ・令和4年度予算の適切な執行管理 けた予算配分と教育に関わる予算は極力減額せずに教育の財政運営と固定費の更なる精査
質の保証、並びに教育の活性化を図る予算とした。
中長期計画に基づく令和５年度予算 ・令和5年度予算への学園の財政再 附属病院への院内物流管理システム（SPD）業務についてはの策定
建計画の盛り込み
導入を含め検討継続中である。
※根拠資料あり
・令和5年度予算編成方針（理事会資料）
・令和4年度事業計画（経理課）

収支バランスの回復に向けた財政運
営

18

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｂ

Ｂ

50%

30%

【Ⅴ．大学運営】 2.経営基盤の強化
中期目標

中期計画

部局名

学内資源を有効利用するための既存 総務課
業務見直し

年度目標

学内資源を有効利用するための既存業務見直し年度計画

・業務配分の負担軽減
・業務における適性化

年度実績【期末報告】
一部の既存業務を各部署と共通意識を持ち、連携を取りながら業務を行っている。

［総務課］
・担当部署と連携し、推進に向けて周辺業務の非専［総務課］業務の効率化や人件費の取り組みを考察する。
【期末報告】
任化やアウトソー 事業推進 抑制を図るため、各部署の周辺業務・直接雇用の削減を目指し、各部署［総務課］実施には至っていない。
シングの推進、事 課を把握し、非専任化やアウトソーシ
にてアウトソーシングできる業務を特ングを推進する。
収支バランスの回 業法人化
定し、費用対効果を図りつつ進めて復に向けた財政運
いく。
営
ホール、運動場、会議室、空き教室
管財課
等大学保有施設の外部有効利用【期末報告】
申込に対し、可能な限り対応できる・2022年度の貸出件数
授業等に支障をきたすことがないよ
ように学内を調整し、申し込み団体
記念館（ホール・講堂）12件 1号館9件 2号館1件 4号
うに、地域貢献の一環として外部がとコロナウイルス感染対策を含んだ館1件 5号館1件 6号館1件 体育館7件 荒立ｸﾞﾗｳﾝ
利用できるように調整する。
協議の上、利用できるようにする。
ﾄﾞ67件 師岡ｸﾞﾗｳﾝﾄﾞ14件

・昨年度に引き続き、業務委託契約
内容の見直しを図り、委託費を削減する。
・Ｔ-ＤＥＣを活用し、外注技工費を削
病院（医療）収入・業務委託業者とのヒアリング
病院事務 減する。
の増加と支出の抑部
・周術期口腔管理の患者数を増や ・ＳＰＤの導入に向けての構築
制
し、増収に繋げる。
・消耗品の消費・在庫管理を一括管理し、死蔵・過剰在庫の解消およびコスト削減を図る。

【期末報告】
・ＳＰＤ（院内物品質管理）については、契約業者が決定し次年度の本格稼働に向けて準備中。
・周術期口腔管理については、地域医療連携室で作成したチラシや病院ＨＰにより認知度が広まり、受診者数・医療収入
共に約1.4倍増加した。
・T-DECについては、歯科技工士の減員に伴い、外注技工件数が増加。内注件数との比率も昨年度と逆転してしまった。
※根拠資料あり

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｃ

0%

Ｃ

－

Ｃ

0%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

Ａ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

Ａ

70%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてくだ
さい。

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｂ「文短同窓会幹事の推薦を、滞りなくできた。」とありますが、説明も記載してください。
------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

【Ⅴ．大学運営】 3.同窓会との連携強化
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

【期末報告】［キャリア］歯学部同窓会経由での歯科衛生士求人（同窓生
同窓会奨学生の円滑な選考
運営の医院）をわかりやすいように提供。※根拠資料あり
在学生に同窓会準会員であることを 紫雲祭パンフレットへの挨拶文の掲 ［学生支援課〕両同窓会からの紫雲祭への援助及びパンフ
同窓会と連携した R4（新）同窓会と在学生支援認識してもらい、同窓会を身近に感 載
レットへの挨拶文掲載。文・短同窓会は紫雲祭への参加もし学生支援や大学運 学生のコミュニ課
じてもらう。
［文短同窓会］紫雲祭への参画。卒 ていただいた。また例年、文・短同窓会事務局から依頼があ営
ケーション強化
業生からの役員選出を円滑に行う。 る幹事の推薦について、卒業年次生で主に文・短同窓会奨学生に選考された学生を中心に声掛けをし、文・短各学科１名ずつの幹事を推薦できた。

19

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ａ

70%

【Ⅴ．大学運営】 3.同窓会との連携強化
中期目標

中期計画

ホームカミング
デーの開催

部局名

総務課

同窓会と協働で行うイベント・学生募集
同窓生割引等の 入試セン優遇措置（現在は ター事務
歯学部のみ実施） 部

年度目標

ホームカミングデーの開催

年度計画

年度実績

【期末報告】
歯学部同窓会では歯学部創立50周年に合わせ、11月19日に同窓会と関係部署と連携しながら計
ホームカミングデーを実施した。文学部・短大部同窓会につ画及び実施をしていく。
いては令和2年～4年までコロナウィルス感染対策の為、実施はしていない。（なお、令和5年10月29日には実施予定）

昨年度入試の対象者から学納金の昨年度入試から導入した学納金の 変更、奨学制度のリニューアルが行変更、奨学制度のリニューアルを広 われた。全国の歯学部を志望する受 【期末報告】
く周知していきたい。また、歯学部同 験生にその制度が周知できるよう
歯学部同窓会地方支部長推薦（入学金半額減免）1期での出
窓会推薦入試の受験者増、同窓会 WEB広告、チラシなどで周知を図り 願があり、それぞれ優遇措置を受けた。2023年度入試より短長推薦の入学金減免制度の利用者 たい。歯学部同窓会推薦については 大部において同窓会推薦を導入したが学納金や検定料等の増を狙いたい。
同窓会事務局とも連携していく。
優遇措置はない。
今年度実施の入試より短大部同窓 今年度実施の短大部同窓会推薦に会推薦を設置した。
ついて、出願までの流れを同窓会事務局と細部まで確認をする。

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

Ｃ

Ｃ

30%

20%

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｃ

文短同窓会についても報告してください。
（進捗割合は50％→30％に変更
しています。）------------------------確認しました。引続き、改善・向上に努めてください。

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。
（進捗割合は50％→20％に変更
しています。）

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等【Ⅴ．大学運営】 4.機能的で心地よい学修空間づくり
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

仏教の魅力を伝える教育機能・文化 管財課
施設の整備

キャンパスを取り巻く様々な状況を【期末報告】
鑑み、取り組むべき優先順位の高い
キャンパス全体（中学・高校、幼稚園
キャンパス全体（中学・高校、幼稚園等を含む）の修繕・改修
修繕・改修等の計画を策定し、取り等を含む）の必要性のある修繕・改等の計画にコンセプトを反映可能な部分は反映し、引き続き組みが可能な計画は順次実施し、修等の計画を策定する。
策定していく。
計画の中にコンセプトを反映してい
く。

Ｃ

10%

Ｃ

引続き、改善・向上に努めてください。

学生の憩いの場（カフェ・ラウンジ・
地域や街の文化と 広場）がある居心 管財課
融合したキャンパス 地の良いキャンパ
景観づくり
ス作り

【期末報告】
キャンパスを取り巻く様々な状況を
南門広場に整備した教科書販売所を販売期間以外は学生休
鑑み、取り組むべき優先順位の高い
キャンパス全体（中学・高校、幼稚園
憩室として開放した。また、附属病院地下１階に学生の休憩・修繕・改修等の計画を策定し、取り等を含む）の必要性のある修繕・改食事ができるスペースとして自販機コーナーを設置した。
組みが可能な計画は順次実施し、修等の計画を策定する。
キャンパス全体（中学・高校、幼稚園等を含む）の必要性のあ計画の中にコンセプトを反映している修繕・改修等の計画については引き続き策定していく。
く。

Ｂ

60%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

誰もが安心して過ごせるバリアフリー
管財課化やセキュリティ
強化キャンパスを取り巻く様々な状況を鑑み、取り組むべき優先順位の高い【期末報告】
修繕・改修等の計画を策定し、取り キャンパス全体（中学・高校、幼稚園
・病院臨床講堂・学生控室に防犯カメラの設置が完了。また、組みが可能な計画は順次実施し、 等を含む）の必要性のある修繕・改セキュリティ強化のため3号館1階自習室4部屋と5階第8講堂
計画の中にバリアフリー化やセキュ 修等の計画を策定する。
にも防犯カメラを設置した。
リティ強化が図れるように反映していく。

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。
（進捗割合は20％→40％に変更
しています。）

20

Ｂ

40%

【Ⅴ．大学運営】 4.機能的で心地よい学修空間づくり
中期目標

中期計画

部局名

機器・設備の統一
地域や街の文化と化・標準化による管財課融合したキャンパス
維持・管理の効率
景観づくり
化

年度計画

・1号館ＰＣ・ＡＶ機器更新
・2号館基礎実習室技工用モーター
更新
・記念館ホール照明装置・操作卓更授業等に支障がないように経年劣新化による老朽化、不具合が多発して・幼稚園受変電設備新設工事
いる機器設備等の更新を行い、維・附属病院診療室電灯盤取替
持・管理に努める。
【整備計画状況により】・附属病院診療室等統合整備
・附属病院医療系配水排水管更新
・附属病院第3講堂内装改修

年度実績【期末報告】
・計画・予定していた工事は概ね完了した。
・附属病院の整備については、今年度予定分の電灯盤取替
工事は完了したが、残り箇所については引き続き来年度も実施する予定。また、第3講堂内装改修工事は完了。
・診療室等統合整備や排水管更新は引き続き来年度以降も調査・検討していく。

Ｂ

40%

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

・キャンパスを取り巻く様々な状況を【期末報告】
鑑み、取り組むべき優先順位の高い・キャンパス全体（中学・高校、幼稚 ・令和4年度私立学校施設設備補助金を利用して、3号館の3修繕・改修等の計画を策定し、取り園等を含む）の必要性のある修繕・ つの講堂を拡大改修し、情報処理演習室２として整備し、アク組みが可能な計画は順次実施し、ア
改修等の計画を策定する。
ティブラーニングにもフレキシブルに対応できる歯学部授業
クティブラーニングを促すフレキシブ
・意見交換にあたり事前学習が重要 支援システム装置及び什器を設置した。
ルな学習環境となるよう計画していとなる事から、ラーニングコモンズに ・ラーニングコモンズ２を国家試験対策の学習スペースと位く。
隣接した形で参考書を配備するな 置づけ、参考書など国家試験関連の図書を十進分類法に拠・他者との意見交換を前提とした、アど、学修環境を整備する。
らず別置扱いとして集約させ、学習効率向上の取り組みを実
クティブラーニングの効果的な運用施した。
を目標とし、環境整備を行う。

Ｂ

40%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。
（進捗割合は20％→40％に変更
しています。）

・国家試験対策コーナーの学修環
境・機能強化・ラーニングコモンズの用途拡大に
・家庭環境など、自宅での遠隔授業
より、遠隔授業を図書館で受講可能【期末報告】
受講に支障のある学生に対する教とする。
ラーニングコモンズ3における国家試験学習に特化した環境
育環境整備の実施。
・娯楽雑誌を中心に約500誌を学生整備およびラーニングコモンズ４における遠隔授業への対応
・紙媒体の雑誌から「電子書籍閲覧
図書館などの利便のスマートフォンから閲覧可能とし、図書館事を実施した。
サービス」への転換による、学生の性向上による利用
若者の多岐に亘る興味・関心に応務室
スマートフォンによる娯楽雑誌閲覧を可能として来館動機付
ニーズに対するフレキシブルな対応
率拡大
え、来館動機付けを図る。
けの一助とし、点字にも対応した館内サイン工事の完成にの実現。
・2021年度に終了した改修工事に合よって、図書館バリアフリーを実現した。
・利便性向上のための館内サイン工
わせ、館内のサイン工事を実施する
事の実施・図書館バリアフリー化のことにより利便性向上を図る。
観点から点字を取り入れたサインを
導入する。

Ａ

70%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

アクティブラーニン
グを促すフレキシ
管財課
ブルな学習環境整備図書館等での効果
的な学修空間づくり

年度目標

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

21

【Ⅴ．大学運営】 4.機能的で心地よい学修空間づくり
中期目標

中期計画

部局名

年度目標

年度計画

年度実績

中期計
年度計画
画全体
進捗状況
の進捗
自己評価
割合

年度計
画進捗
状況評
価委員

評価理由、コメント等

・キャンパスを取り巻く様々な状況を鑑み、取り組むべき優先順位の高い ・キャンパス全体（中学・高校、幼稚修繕・改修等の計画を策定し、取り 園等を含む）の必要性のある修繕・組みが可能な計画は順次実施し、グ 改修等の計画を策定する。
【期末報告】
ループ学習エリア等の勉強しやすい ・図書館各所に分散して配架されて ・国家試験合格率向上に向けて環境改善のため、6年生の使空間を拡充できるような計画を検討 いる、歯科医師・歯科衛生士国家試 用する病院第3講堂の内装改修を行い教室を整備した。
していく。
験対策の参考書等を、十進分類法 ・国家試験関係の参考書等を集中配架することにより、学習・図書館2階ラーニングコモンズ２の に捉われる事無く、ラーニングコモン 効率の向上を実現した。
運用面での見直しを図り、国家試験 ズ横に集中的に配架することで、効
合格率向上を目標とした学修空間を 率的な学修環境を提供する。
構築する。

Ｂ

40%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。
（進捗割合は20％→40％に変更
しています。）

横浜市・總持寺と連携した防災機能 管財課の強化

横浜市との「大規模地震等の災害時における避難施設の提携協力に関す協定」（平成25年度締結）及び「災害時における施設等の提供協力に関する協定」（平成26年度締結）に基
づき、帰宅困難者の一時滞在施設となっている。
横浜市より帰宅困難者用（500人分） ・防災備蓄品の在庫調査の備蓄品の受け入れを行っているた ・非常食の賞味期限時期の管理
め、腐食等のないよう適切に備蓄す ・非常食の廃棄及び新規購入る。また、本学独自の災害対策備蓄 ・非常食のフードバンク神奈川への用品・非常食等については、1号館・ 寄付
2号館・体育館に整備しており、同様に腐食等のないよう適切に備蓄し、非常食が賞味期限切れとならないよ
うに廃棄及び新規分の購入を行う。
また、2021年度より実施したフードバ
ンク神奈川への寄付は継続してしていく。

【期末報告】
・本学独自の備蓄品の在庫、非常食の賞味期限時期を調査し、賞味期限を迎える備蓄品を学生や近隣住民に配布したりし、その補填分を新たに購入し備蓄した。

Ａ

30%

Ａ

引続き、改善・向上に努めてください。

省エネ化と太陽光発電等の再生可管財課
能エネルギーの活用推進【期末報告】〇照明
・附属病院診療室（小児歯科・インプラント科）、2号館研究室（病理学）、大学会館サブホールをLEDへと更新をした。
・各所設備機器の更新に合わせ、高 ・各所設備機器の更新に合わせ、高 ・1号館・記念館前の外灯をLEDへと更新。
効率型への更新、蛍光灯のLED化を 効率型危機への更新、蛍光灯LED 〇空調
・2号館研究室（保存修復、口腔内科、小児歯科、歯内療法、化を実施する。
実施する。
・記念館空調設備を更新する。（3年 ・記念館空調設備を更新する。（3年 歯周病）及び解剖実習室、病院食堂（サクセス）を高効率型へ更新を行った。
次計画1年目）
次計画1年目）・記念館空調設備更新に向けて、設計事務所と空調機現況
・大学会館サブホール照明のLED
・大学会館サブホール照明のLED調査・改修計画策定業務契約を締結。
化。
化。
〇「令和4年度ヨコハマ温暖化対策賞」受賞
・横浜市地球温暖化対策計画制度において、温室効果ガス
排出量の削減など優良な取り組みを行った事業者を表彰する制度として学校法人 総持学園が受賞しました。

Ｂ

40%

Ｂ

引続き、改善・向上に努めてください。

グループ学習エリ
図書館等での効果
アなどの勉強しや 管財課
的な学修空間づくり
すい空間の拡充

環境及び防災に配慮した機能の整備

22