学校番号（様式２）4

令和３年度 〔 自己評価報告書 〕
学校教育目標

学 校 名

川崎市立橘高等学校 定時制
学校経営の目標

真理と正義とを愛し互いに敬愛の誠を尽くし、勤労と責任を重んじ、自主的精神に満ちた心身 １ 課題解決力を育てる教科指導
共に健康な平和国家社会の形成者の育成
２ 進路をみすえた特別活動等の指導
１ 知性と品性を高め豊かな情操の育成に努める
３ 豊かな心で社会貢献できる人材の育成
２ 協同友愛４ 魅力ある学校づくり
３ 自治の精神の確立
４ 勤労愛好の習慣の体得

評価項目

12

3

教育課程・学習指導

生徒指導

進路指導

具体的な取組

校 長 名

成果と課題

高 井健 次

今年度の重点目標○基礎・基本の定着や応用力・課題解決力及び自己学習力の育成○個々の進路を考えた進路指導・生徒指導・総合的な探究の時間・特別活動指導の充実及び生徒の主体性の育成○人権尊重教育・道徳教育・共生教育、健康・安全教育・ESDや自立支援による豊かな心とコミュニケーション能力の育成○開かれた、信頼される学校づくりと活力あふれる教職員組織の構築

具体的な改善策◎指導日については、一人の生徒が複数の科目の補習を受けられ ☆欠席等により授業に遅れている生徒や成績不良の生徒に対する ◎定期考査前や指導日以外でも、必要ならばより多くの教科で個別指るように、時間割を組んで補習を受けられるようにすることを検討す 補習等を行った。
導の充実を行う。
る。
☆特に支援が必要な生徒に対して、個別の支援計画を作成し、支援 ◎特に支援が必要な生徒に対しては、個別の支援計画を作成し、実◎特に支援が必要な生徒に対しては個別の支援計画を作成するだ 教育委員並びに当該学年を中心に教科担任とも連携するとともに、 情に合わせて見直しを図りながら適切な支援を行う。
けでなく、年度ごとに見直しを図り、生徒の状況に合った適切な支援 巡回相談では指導のアドバイスをいただいた。
◎引き続き生徒に対する適切な支援のため、特別支援教育サポーを行う。
☆特別支援教育サポーターや日本語指導特別講師を配置し連携を ターや日本語指導特別講師が配置できるよう協力依頼し、常に連携を◎特別な支援が必要な生徒に対しては、特別支援教育サポーター 行うことで、より深い生徒支援を行うことができた。
とりながら見守りを強化する。
や日本語指導特別講師など適切な支援の協力を依頼する。
☆今年度も定期的に「教養科担当者会」を行い、情報交換や、適切 ◎三修制の科目である教養特講については、継続して学習方法を検◎三修制の科目である教養特講については、継続して学習方法を な指導が行えるように討議を行い、配慮を行うことにより目に見える 討し、各種検定等の合格を目指すだけでなく、将来の自分の姿を各教検討し、各種検定等の合格を目指すだけでなく、各教科の学習も取 結果が出た。
科の学習も取り入れていくことを検討する。
り入れていくことを検討する。
☆全教員向けの校内研修を行い、新学習指導要領について理解を ◎新学習指導要領に対応した新教育課程編成の実施に向け、各教科◎各教科において、新学習指導要領に対応した新教育課程編成の 深め、シラバス（計画票）作成に着手した。
において、各科目の学習内容や評価の検討を継続的に行い指導計画実施に向け、各教科において各科目の学習内容の検討を行い指導を作成する。
計画を作成する。
◎定期的に教員が集まる職員会議等の機会を用いて、指導に対す ☆職員会議等において、教員間での情報交換を行い生徒に寄り◎職員会議や緊急の場合は打合せ等の機会を用いて、生徒指導にる姿勢についての共通理解を図るとともに、情報交換や指導経過に 添った指導の徹底に努めた。
対する共通理解を図るとともに、指導についての情報交換や指導経過ついての情報共有を行っていく。
☆新入生については、入学式後に携帯電話の授業中の使用禁止の について情報共有を行っていく。
◎新入生のオリエンテーションの中で、正しい携帯電話の使用に関 徹底やネットへの書き込み、画像や動画の配信マナーについて注意 ◎新入生のオリエンテーションの中で、携帯電話の使用について正しする時間を設ける。
喚起を行った。
い使用方法を考えさせる。
◎生徒会活動は、生徒が主体となって立案、計画、運営することが ☆生徒会活動は、教員から支えられながら、主体性・自主性に学校 ◎生徒会活動は、生徒が主体となって学校行事等の運営に取り組む大切である。そのために、教員が生徒会役員を助け、生徒会を盛り 行事等の運営に取り組んだ。また、地域ボランティア清掃はコロナ禍 ことが大切であることから、教員が生徒会役員を支えながら、生徒会上げる手助けを行う。の影響で、予定通り行うことができなかったが、地域住民の方との交 活動を活性化していく。
◎日常的な相談だけでなく、定期的に行われている個人面談や教育 流の場でもあるため今後も継続していく。
◎日々の相談や個人面談、教育相談等で得られた情報は、学年を中相談で得られた情報について学年を中心に情報共有し、早期に問 ☆個人面談や教育相談、学校生活アンケートの結果は学年で情報 心に必ず情報共有し、迅速に初期対応ができるよう保護者と連携をし題を確認し、迅速に対応できるように継続的に取り組む。また、保護 共有し、保護者と連携しながら迅速に対応をした。
ながら継続的に取り組んでいく。
者との連携も継続して行うよう努める。
◎キャリア教育においては、様々な考えをもつ生徒一人ひとりに対し ☆キャリア教育については、キャリア教育委員会を中心に年間計画 ◎キャリア教育においては、職員全体で生徒一人ひとりに寄り添いなて寄り添い、根気よくコミュニケーションをとりながら指導をしていく。 に従って進路指導を進めた。
がら、卒業後の進路決定だけではなく、その先にある大切な「生きる◎キャリア教育におけるプログラムについては、過去の実績を踏ま ☆キャリアプログラムについては、地域若者サポートステーション（定 力」を育めるよう粘り強く指導をしていく。
え、各学年の担任の意見も反映しながら、適切な内容を行っていく。 時制生徒自立支援事業）等と連携をし、生徒の職業観や勤労観の ◎キャリアプログラムについては、引き続き、各学年の意見を反映し、◎職業体験については、今まで実施してきた職業に限らず、様々な 幅を広め、生きる力を育む教育を実践した。
外部機関との連携を強化しながら、適切な内容を行っていく。
職業体験ができるように受入企業を増やす努力をしていく。
☆職業体験については、コロナ禍の中ではあったが、予定通り実施 ◎職業体験については、今まで実施してきた職業に限らず、様々な職◎限られた時間の中で３修制（ジャンプアッププログラム）のプログラ することができ、生徒の就労意識を高める成果を上げた。
業体験ができるように受入企業を増やす努力を継続していく。
ムにキャリア学習・進路学習を組み込むことについて継続的に検討 ☆３修制履修の３年生に対しては、面接指導や履歴書指導などを一 ◎３修制プログラムにキャリア学習・進路学習を組み込むことについてしていく。
人ひとりに寄り添いながら行った。また、２学年でも面接対策、１学年 積極的に検討していく。
◎様々な考えの生徒がいる中で、進学先合格後や就職内定後に進 ではキャリアガイダンスを行い、生徒のキャリア形成の充実を図っ◎進路決定後に進路変更することがないように、生徒ならびに保護者路変更することがないように、生徒ならびに保護者にも確認を取りな た。にも確認を取りながら慎重に進路決定を進めていく。
がら慎重に進路決定を進めていく。
☆進路決定後の事後指導を三者面談も含め慎重に行い、進路変更することがないよう、生徒・保護者への意識づけを行った。

45

安全管理

組織運営

保護者・地域
6 住民等との連携◎防災訓練については、今後も定時制であることを前提とした、実際 ☆今年度の防災訓練（第２回）も、停電時の避難の状況下を想定しと同様な状況下での訓練を実施していく。
た（教室・廊下などの照明は消す）訓練を行い、生徒帰宅方法別名◎今年度実施した研修会・講習会について、必要なものは繰り返し 簿を作成し、帰宅訓練も行うことで生徒の防災意識を高めた。
開催する必要がある。生徒指導として、携帯電話・スマートフォンに ☆今年度も「性に関する講演会」「薬物乱用防止講演会」「人権尊重よる情報発信への注意喚起につながる内容を実施することを検討す 教育講演会」を実施した。具体的なわかりやすい説明で生徒に効果る。
的であった。
教職員向けには「心肺蘇生法（ＡＥＤ）に関する研修会」を実施した。
再確認する意味でも、年に一回の受講は必要である。
☆今年度は「携帯電話の正しい使い方」について講演会を行った。

◎防災訓練については、定時制については夜間での実施であることを前提に、実際に即した状況下での訓練を実施していく。
◎今年度実施した研修会・講習会については、必要性があるため継続して開催する必要がある。
携帯電話・スマートフォンの普及に伴い、今後も注意喚起につながる内容を実施すしていく。

◎キャリア教育委員会では、キャリア在り方生き方教育全体計画を ☆キャリア教育委員会では、指導計画に基づきながら、様々な角度 ◎キャリア教育委員会が中心として、本校のキャリア在り方生き方教作成し、各学年としてではなく、本校としてのキャリア教育の確立を から、生徒のキャリア形成に必要なきめ細やかな指導を行った。ま 育の確立を目指していく。
目指していく。
た、生徒の職業観や就労意識の浸透を図るため、外部機関とも連携 ◎継続して、「H29年度版校務の手引き」を活用するとともに、必要に◎継続して、「H29年度版校務の手引き」を活用するとともに、必要に を図りながら、生徒の進路に対する興味・関心を高めた。
応じて改訂を検討していく。
応じて改訂を検討していく。
☆今年度も、職員研修として「心肺蘇生法（ＡＥＤ）研修」「体罰防止 ◎来年度から実施される新学習指導要領にスムーズに対応ができる◎新学習指導要領に対応した新教育課程の編成が完成し、具体的 研修」を行った。内容の定着を図るため次年度以降も継続をしてい ように、カリキュラム推進委員会を中心に職員全体で情報共有をし意な各科目の内容について検討を進めていく。
く。
思統一を図って行く。
☆職員会議等で新学習指導要領の評価方法について研修を行い周知に努めた。
◎継続して、中学校訪問を行い本校を理解してもらうことに努めると ☆中学校訪問を学校説明会の前に行い、資料を持参して、本校の ◎少子化で入学生が減少する中、継続して、中学校訪問を行い、本校ともに、不登校の中学生が通うゆうゆう広場などにも訪問する機会を 特色等の情宣に努めた。また、今年度も中学校訪問は１回とし、事 の特色を理解してもらうことに努めるとともに、不登校の中学生が通う設けることも検討していく。
前に資料を中学校に送付することで補った。
ゆうゆう広場などにも継続して訪問を行っていく。。
◎更にホームページの更新回数を増やし情報配信を積極的に行うと ☆ホームページは行事や部活動の大会の都度、更新回数を増やす ◎ホームページの更新回数を増やし、中学生や保護者が知りたい内
ともに、配信内容についても保護者が定期的に閲覧するようなもの ように努め、内容の充実を図った
容になるよう、配信内容について検討していく。になるように検討していく。
☆コロナ禍の中、スポーツ大会や文化祭等は縮小しての開催になっ ◎コロナ禍でなかなか難しいが、今後も近隣商店街の方々や、近隣地◎継続して、近隣商店街の方々や、近隣地域住民の方々との交流 たが、生徒会を中心に、工夫を凝らし満足のいく行事となった。授業 域住民の方々との交流について、文化祭や授業公開日等の機会を活について、文化祭や授業公開日等の機会を活用してより多くの方々 公開は保護者、入学希望者のみに公開した。
用してより多くの方々と交流を図ることができないか検討する。と交流を図ることができないか検討する。

学 校 関 係 者 の評 価

今年度の学校運営のまとめ ・ 次年度へ向けて◎定時制には様々な課題を要する生徒が在籍しており、学びなおし・学ぶことの楽しさ等を再構築するこ ○今年度の３修制（ジャンプアッププログラム）での卒業生は２名と昨年より減少した。学年の生徒数により人数の変動もあるが、今後も本校とが先ずは大切なことで、それは学校評価生徒アンケート結果で満足度（肯定）に示されており、先生方 の特色でもあるこの制度の充実に向け努力していきたい。今後も中学校訪問や学校説明会、新入生オリエンテーションで周知し充実させての取り組みは評価されていると思います。
いきたい。
◎生徒のアンケート結果で、悩み相談や進路相談について、昨年度と比べ肯定の意見が減少しているこ ○今年度から特別支援教育サポーターを配置し、支援を必要とする生徒に対しては、支援教育委員会や学年と連携をしながら、一人ひとりとへの分析・考察にあるように、生徒理解や自己実現に向けた取組を継続することが大切だと思います。 に寄り添った見守りと支援をを行った。このような「より支援が必要な生徒」が増加していく中、学校でどのような対応が出来るのか検討する◎職員のわかりやすい授業、基礎的基本的な授業についても各教員が授業改善を心がけていくことが重 とともに、中学校との情報交換や教育委員会からの協力も含め、今後検討していかなければならない。
要かと思います。
○新学習指導要領について理解を深め、シラバス（計画票）作成に着手した。今後はも各教科において学習内容や評価等の継続した検討◎「自立支援」については、具体的な事例やその効果や課題等について、今後も状況の整理をお願いし を進めていく。
ます。
○保護者・地域住民の方々との連携については、地域ボランティア清掃や文化祭、公開授業等の行事を通して行いたい。
◎定時制としては部活動の加入率が高く、しかも全国大会出場の部もあり、これが学校全体として落ち着 ○「心肺蘇生法（AED）研修会」 「食物アレルギー（エピペン使用方法）研修会」 を次年度も継続して実施するとともに、運動部や生徒会の生きや充実感（自己肯定感）に反映されていくと思いますので、是非継続していただきたいと思います。
徒も研修会に参加させることも検討していきたい。
◎身体測定結果について、青年期の特徴に応じたアドバイスや必要に応じたカウンセラーへの接続をお ○図書館が居場所となっている生徒もいることから、来年度は、生徒の図書館利用の促進を図りたい。生徒に図書館の周知を図るため、各願いしたい。
教科の授業で図書館利用を推進していきたい。
◎１学年の保健室利用は、中学時からの課題や入学時における戸惑い、新たな人間関係構築等がある 〇今年度は部活動で男女バレーボール部、軟式野球部、陸上部が全国大会を果たし、男子バレーボール部が準優勝、軟式野球部が3位とと思いますので、入学後の寄り添いと見守りをお願いしたいと思います。
いう輝かしい成績を残した。生徒が減少していく中でも、部活動の活動に力を入れることで、学校全体の活性化につなげたい。
◎コロナ感染が日常化しまた変異する中で、生徒も含め気持ちの緩みが出ないよう絶えず細心の注意が ○継続して教職員全員が教科に対してより研鑽を積み、わかりやすく丁寧で、生徒が主体的に授業に参加し深い学びにつながるような授業求められます。その発信源として、今後ともよろしくお願いしたいと思っています。
を心がけていきたい。