初級

こうさい

交際

▶トピック

18

だい

第

1

な に

何かプレゼントをあげませんか？

か課

だれかにプレゼントをするのは、どんなときですか？
¿Cuándo sueles hacer regalos a los demás?

1. おめでとうございます
たんじょうび

けっこん

いわ

い

誕生日や結婚などのお祝いを言うことができる。

65

Puedo felicitar a alguien por su cumpleaños, su boda, etc.
か い わ

き

会話を聞きましょう。

1

Escucha los diálogos.
よにん

ひと

いわ

い

4 人の人にお祝いを言っています。
Cuatro personas reciben palabras de felicitación.
なん

いわ

えら

( 1 ) 何のお祝いですか。a-d から選びましょう。
¿Cuál es el motivo de la felicitación? Elige entre a-d.
けっこん

たんじょうびa. 誕生日けっこん

b. 結婚／結婚する

しゅっさん

c. 出産／
こ

ごうかく

ごうかく

d. 合格／合格するう   子どもが生まれる

①
なん

18-01

②

18-02

③

18-03

④

18-04

いわ

何のお祝い？

初級1 L18 - 1©The Japan Foundation▶トピック交際

18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

き

しつもん

こた

( 2 ) もういちど聞いて、それぞれの質問に答えましょう。
Escucha los diálogos y responde a las preguntas.
しつもん

こた

質問
こ

おとこ

こ

答え

おんな

こ

子どもは男の子ですか、女の子ですか。

①

なまえ

なん

名前は何ですか。

18-01¿Ha tenido un niño o una niña? ¿Cómo se llama?

けっこんあいて

②

18-02

③

18-03

④

18-04

ひと

結婚相手はどんな人ですか。
¿Cómo es su esposa?

おんな

ひと

たんじょうび女の人は、誕生日のプレゼントをもらいましたか。
¿Ha recibido la mujer algún regalo de cumpleaños?

おとこ

ひと

おんな

ひと

なに

男の人は女の人に何をもらいますか。
¿Qué le regala la mujer al hombre?

かくにん

き

( 3 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

18-01   ～18-04Comprueba estas palabras y escucha los diálogos otra vez.

おとこ

こ

おんな

こ

き

かんが

わたし

男の子 niño ｜ 女の子 niña ｜ 決める decidir ｜ 考える pensar ｜ 私たち nosotros/as ｜ うれしい contento/a
あいていわ相手 esposo/a ｜ お祝い regalo ｜ ごちそうする invitar a comer ｜ きっと seguramente ｜ あげる regalar
たのしあわ楽しみですね ¡Qué emocionante! ｜ お幸せに Te deseo que seas muy feliz.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

おんせい

き

か

（ 1 ）音声を聞いて、にことばを書きましょう。

Escucha la grabación y rellena los huecos.

こうジェーエルピーティー

ごうかく

お子さんが生まれた

18-05   ね。

J L P T 、合格した

ね。

けっこん

ご結婚

。

たんじょうび

お誕生日

。
い み

おも

「そうです」は、どんな意味だと思いますか。

ぶんぽう

文 法 ノート ➊¿Qué crees que significa そうです?
いわ

い

い

お祝いを言うとき、どう言っていましたか。
¿Qué expresión se ha usado para felicitar a alguien?

かたち

ちゅうもく

かいわ

き

（ 2 ）形に注目して、会話をもういちど聞きましょう。

Fíjate en las expresiones empleadas y escucha los diálogos de nuevo.

初級1 L18 - 3

18-01   ～18-04

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

2

いわ

い

お祝いを言いましょう。
Felicita a alguien.

こう

お子さんが生まれた そうですね。おめでとうございます。
けっこん

ご結婚 おめでとうございます。
ありがとうございます。
おとここ

男の子ですか？
あいて

おんな

こ

女の子ですか？

ひと

相手は、どんな人ですか？

かいわき( 1 ) 会話を聞きましょう。

18-06    18-07Escucha los diálogos.

( 2 ) シャドーイングしましょう。

18-06    18-07Repite los diálogos haciendo shadowing .

(3)

1

かいわ

ないよう

れんしゅう

の会話の内容で、練習しましょう。

Practica usando la información de los diálogos de( 4 ) ロールプレイをしましょう。
ばめん

じゆう

かんが

いわ

1

.

い

かいわ

じゆう

つづ

場面を自由に考えて、お祝いを言いましょう。そのあと、会話を自由に続けましょう。
いに ほ ん ごしら

言いたいことばが日本語でわからないときは、調べましょう。
Simulad esta situación. Pensad una ocasión en la que se suelan decir expresiones de felicitación y cread una conversación utilizándolas. Si es necesario, buscad las expresiones que no sepáis decir en japonés.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課

2. 送別会をしませんか？
そうべつかい

ひと

66
1

おく

もの

えら

なに

はな

あ

人への贈り物を選ぶとき、何にするか話し合うことができる。

Puedo hablar sobre qué regalarle a alguien a la hora de elegir un regalo con otra persona.
じゅんび

ことばの準備Preparación de vocabulario【プレゼント】
とけい

a. フォトフレーム

b. 時計

e. ハンカチf. 花

はな

c. ネクタイd. アクセサリー

g. ケーキh. ギフトカード
00 0,0 5,00 ,000
¥5 ¥ ¥5えみき( 1 ) 絵を見ながら聞きましょう。

18-08   Escucha las palabras mientras observas las imágenes.
きい( 2 ) 聞いて言いましょう。

18-08   Escucha y repite las palabras.
きえら( 3 ) 聞いて、a-h から選びましょう。

18-09   Escucha y elige entre a-h.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

2

か い わ

き

会話を聞きましょう。
Escucha el diálogo.

シュウ

とも

くに

かえ

周さん、エレノアさん、アナさんは友だちです。アナさんがもうすぐ国に帰ります。

シュウ

そうべつかいそうだん

周さんとエレノアさんが、アナさんの送別会について相談しています。

Zhou-san, Eleanor-san y Ana-san son amigos. Ana-san volverá pronto a su país. Zhou-san y Eleanor-san hablan sobre una fiesta dedespedida para Ana-san.

アナ

シュウ

周

エレノア

み

かいわ

き

( 1 ) はじめに、スクリプトを見ないで会話を聞きましょう。
そうべつかい

みせ

みせ

き

18-10
なに

き

送別会の店は、どんな店に決めましたか。プレゼントは何に決めましたか。
Primero, escucha el diálogo sin mirar el guion. ¿En qué tipo de restaurante deciden organizar la fiesta de despedida? ¿Qué regalo han
decidido hacerle?
みせ

店
プレゼント

み

き

( 2 ) スクリプトを見ながら聞きましょう。
つぎ

18-10

シュウ

次のことは、エレノアさんと周さんのどちらがしますか。○をつけましょう。
Escucha el diálogo de nuevo. Esta vez, sigue la grabación con el guion. Rodea con un círculo el nombre de la persona que se encargaráde cada tarea.
よていき

1. アナさんの予定を聞く
れんらく

2 . みんなに連絡する
みせ

よやく

3 . 店を予約する
か

4 . プレゼントを買う

エレノアさん
エレノアさん
エレノアさん
エレノアさん初級1 L18 - 6

・

シュウ

・

シュウ

・

シュウ

・

シュウ

周さん
周さん
周さん
周さん

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

シュウ

きこく

エレノア ： 周さん、もうすぐアナさんの帰国ですね。
シュウ

周 ： さびしくなりますね。

エレノア ： そうですね。さびしくなりますね。
かえ

まえ

そうべつかいそれで、帰る前に、みんなでアナさんの送別会をしませんか？
シュウ

周 ： いいですね。やりましょう。
よキムさんとかウエンさんもみんな呼びましょう。
よてい

き

わたし

れんらく

エレノア ： アナさんの予定を聞いて、私がみんなに連絡します。
ばしょ

場所はどこがいいでしょうか？
シュウ

まえ

や

とり

だい す

い

周 ： そうですねえ、アナさん、前に、焼き鳥が大好きだと言ってました。
えきまえ

駅前の「たなべ」はどうですか？
よやく

エレノア ： じゃあ、あとで予約しますね。
シュウ

ねが周 ： お願いします。
なにエレノア ： あと、アナさんに何かプレゼントをあげませんか？
シュウ

なに

周 ： そうですね。何がいいでしょうか？
くに

エレノアさんの国では、どんなものをあげますか？
はな

エレノア ： 花とか？
シュウ

おも

で

のこ

おも

周 ： うーん、もっと、思い出に残るものがいいと思います。
よさん

予算は？
さんかしゃ

にん

おも

えん

エレノア ： 参加者は 10 人ぐらいだと思いますから、5,000 円ぐらいのものですね。
シュウ

周 ： それなら、デジタルフォトフレームはどうですか？

エレノア ： あ、いいですね。
シュウ

わたし

か

周 ： じゃあ、プレゼントは私が買いますね。
わたし

えら私が選んでいいですか？
ねがエレノア ： お願いします。

きこく

そうべつかいよ帰国（する）volver al país de uno ｜ さびしい echar de menos ｜ 送別会 fiesta de despedida ｜ 呼ぶ llamar
おも

で

のこ

よさん

さんかしゃ

思い出 memoria ｜ 残る quedar ｜ 予算 presupuesto ｜ 参加者 participantes ｜ それなら en ese caso
えら

デジタルフォトフレーム marco de fotos digital ｜ 選ぶ elegir

初級1 L18 - 7©The Japan Foundation▶トピック交際

18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

おんせい

き

か

（ 1 ）音声を聞いて、にことばを書きましょう。

18-11   Escucha la grabación y rellena los huecos.

なにアナさんに何かプレゼントをか？

くに

エレノアさんの国では、どんなものを

まえ

や

とり

か？

だい す

アナさん、前に、焼き鳥が大好きだ

おも

で

。

のこ

もっと、思い出に残るものがいい
さんかしゃ

。

にん

参加者は 10 人ぐらいだ

。

い み

ちが

おも

「あげる」は、どんな意味ですか。
「くれる」「もらう」とどう違うと思いますか。

ぶんぽう

文 法 ノート ➋¿Qué significa あげる? ¿En qué se diferencia de くれる y もらう?
ひと

い

つた

い

ほかの人が言っていたことを伝えるとき、どう言っていましたか。

ぶんぽう

文 法 ノート ➌¿Qué expresión se ha usado para decirle a alguien lo que otra persona ha dicho?
じぶん

かんが

い

い

自分の考えを言うとき、どう言っていましたか。

ぶんぽう

文 法 ノート ➍¿Qué expresión se ha usado para indicar lo que uno opina?

かたち

ちゅうもく

かいわ

き

（ 2 ）形に注目して、会話をもういちど聞きましょう。

Fíjate en las expresiones empleadas y escucha el diálogo de nuevo.

初級1 L18 - 8

18-10   

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

3

とも

おく

なに

はな

あ

友だちに贈るプレゼントを何にするか、話し合いましょう。
Decide con otra persona qué regalarle a un amigo.

なにアナさん へのプレゼント、何がいいでしょうか？
はな

花 はどうですか？

おもいいですね。

でのこ

おも

もっと、思い出に残る ものがいいと思います。
デジタルフォトフレーム はどうですか？
いいですね。それにしましょう。

かいわき( 1 ) 会話を聞きましょう。

18-12   Escucha el diálogo.

( 2 ) シャドーイングしましょう。

18-12   Repite el diálogo haciendo shadowing .

( 3 ) ロールプレイをしましょう。
ひと

おく

なに

そうだん

ほかの人にプレゼントを贈ります。プレゼントを何にするか、相談しましょう。
まえ

おく

き

い

に ほ ん ごロールプレイをする前に、だれに贈るかを決めましょう。言いたいことばが日本語でわからない
しらときは、調べましょう。
Simulad esta situación. Le haréis un regalo a alguien. Decidid juntos qué regalo será. Antes de empezar, concretad a quién le haréis elregalo. Si es necesario, buscad las expresiones que no sepáis decir en japonés.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課

3. いろいろお世話になりました
せ

おく

れい

かんそう

い

贈り物をもらったとき、お礼と感想を言うことができる。

67
1

もの

わ

Puedo dar las gracias y expresar mis impresiones cuando alguien me hace un regalo.
か い わ

き

会話を聞きましょう。
Escucha el diálogo.

や

とり や

そうべつかいひら

焼き鳥屋で、アナさんの送別会を開いています。
Un grupo de personas participan en una fiesta de despedida organizada para Ana-san en un restaurante de yakitori .

み

かいわ

き

( 1 ) はじめに、スクリプトを見ないで会話を聞きましょう。
にほんい18-13    いアナさんは、日本でどうだったと言っていますか。プレゼントをどうすると言っていますか。
Primero, escucha el diálogo sin mirar el guion. ¿Qué ha dicho Ana-san sobre cómo ha sido la experiencia de vivir en Japón? ¿Qué harácon el regalo?

にほん

日本でどうだった？
プレゼントをどうする？

初級1 L18 - 10

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

み

き

( 2 ) スクリプトを見ながら聞きましょう。

18-13   Escucha el diálogo de nuevo. Esta vez, sigue la grabación con el guion.

げんき

かんぱい

げんき

お元気で

エレノア ： それでは、アナさん、お元気で。乾杯！
ぜんいん¡Cuídate!

かんぱい

全員 ： 乾杯！

し ば らく 会 わ
あ

わか

ひと

ない人

への別れのあいさつ------------------

Saludo de desp
edida quese le dice a alguie
se verá en much n que noo tiempo.

ねがエレノア ： じゃあ、アナさん、あいさつをお願いします。
せわ

アナ： はい。えー、みなさん、いろいろお世話になりました。
にほん

かんぱい

き

乾杯 ¡Salud!

日本に来て、はじめはさびしかったけど、
くに

ごえ

のかけ声
乾杯するときかんぱい

とも

いろいろな国の友だちができて、よかったです。

para
Expresión usada

brindar.

げんき

みなさんも、元気でいてください。
せMuchas gracias------------------

por todo.

これまでつき あ
合い のあった相手に かんしゃ
感 謝をわか伝える別れのあいさつ
あいて

エレノア ： これ、みんなからのプレゼントです。

つた

アナ ： えー、ありがとうございます。
シュウ

わ

お世話になりました

ありがとうございました。

Expresión de despedida que sirve
dar las gracias alas personas con paraquienesse ha estado en
contacto.

あ周 ： どうぞ、開けてみてください。

アナ ： あ、フォトフレーム！

すてきなプレゼントですね。

たいせつ

うれしいです。大切にします。
にほん

と

しゃしん

い

かざ

日本でみんなと撮った写真を入れて、飾ります。
わたし

わす

みなさんも、私のことを、忘れないでください。

とも

それでは bueno ｜ あいさつ unas palabras ｜ はじめ al principio ｜ 友だちができる hacer amigos
たいせつ

かざ

わたし

わす

大切にする cuidar ｜ 飾る decorar ｜ 私のこと de mí（～のこと de ～）｜ 忘れる olvidar

初級1 L18 - 11

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

2

れい

い

プレゼントのお礼を言いましょう。
Da las gracias a alguien que te da un regalo.

あこれ、プレゼントです。開けてみてください。
あ（プレゼントを開ける）
フォトフレームです。
どうもありがとうございます。
すてきなプレゼントですね。
うれしいです。
ほしかったんです。
おもしろいですね。
たいせつ

大切にします。

かいわき( 1 ) 会話を聞きましょう。

18-14   Escucha el diálogo.

( 2 ) シャドーイングしましょう。

18-14   Repite el diálogo haciendo shadowing .

( 3 ) ロールプレイをしましょう。
ひとり

わた

ひとり

れい

かんそう

い

1 人がプレゼントを渡して、もう 1 人がお礼と感想を言いましょう。
Simulad esta situación. Una persona le da un regalo a la otra, quien debe expresar su agradecimiento e impresiones.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課

4. 誕生日の書き込み
たんじょうび

ゆうじん

68
1

じぶん

たんじょうびかこ

とうこう

エスエヌエス

か

こ

よ

ないよう

りかい

友人が自分の誕生日に投稿した SNS の書き込みを読んで、内容を理解することができる。

Puedo leer y comprender una publicación en las redes sociales que un amigo haya escrito acerca de su cumpleaños.

エスエヌエスかこよSNS の書き込みを読みましょう。
Lee las siguientes publicaciones de una red social.

とも

とうこう

エスエヌエスかこよ

友だちが投稿した SNS の書き込みを読んでいます。
Estás leyendo una publicación que un amigo tuyo ha hecho en una red social.
なに

か

こ

( 1 ) 何についての書き込みですか。
¿De qué trata la publicación?

初級1 L18 - 13

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

つぎ

しつもん

こた

( 2 ) 次の質問に答えましょう。
Contesta a las siguientes preguntas.
なんさい

1 . 何歳になりましたか。
		¿Cuántos años ha cumplido tu amigo?

たんじょうびなに2 . 誕生日にだれと何をしましたか。
		¿Qué hizo el día de su cumpleaños? ¿Con quién lo celebró?

なに

3 . プレゼントに何をもらいましたか。
		¿Qué regalos le hicieron?

みせ

4 . お店から、どんなサービスがありましたか。
		¿Qué servicio especial les ofreció el restaurante?

🔖

たいせつ

大切なことば
だい

だい

うた

おど

メッセージ mensaje ｜ とうとう por fin ｜ 30 代 treintena （～代 la veintena, la treintena, etc.）｜ 歌う cantar 踊る
bailar ｜ サービス servicio

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課

5. お祝いのメッセージ
いわ

しきし

いわ

そうべつ

か

カードや色紙に、お祝いや送別のメッセージを書くことができる。

69

Puedo escribir un mensaje de felicitación o de despedida en una tarjeta, etc.

いわか

お祝いのメッセージを書きましょう。

1

Escribe un mensaje de felicitación.
どうりょう

よしだ

けっこん

よ

が

わた

同僚の吉田さんが結婚します。みんなでカードに寄せ書きをして、渡すことになりました。
Tu compañero de trabajo Yoshida-san se va a casar. Habéis decidido escribirle entre todos una tarjeta de felicitación.
かあいているところにメッセージを書きましょう。
Escribe un mensaje en el espacio en blanco.

🔖

たいせつ

大切なことばかてい

家庭 familia ｜ いつまでも por muchos años

初級1 L18 - 15

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

そうべつ

か

送別のメッセージを書きましょう。

2

Escribe un mensaje de despedida.
とも

きこく

しきし

よ

が

わた

友だちのアナさんが帰国します。みんなで色紙に寄せ書きをして、渡すことになりました。
Tu amiga Ana-san va a volver a su país. Habéis decidido escribirle entre todos una tarjeta de despedida.
かあいているところにメッセージを書きましょう。
Escribe un mensaje en el espacio en blanco.

🔖

たいせつ

大切なことばいなくなる marcharse ｜ がんばってください ¡Mucha suerte!

初級1 L18 - 16

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

ちょうかい

聴 解 スクリプト

1. おめでとうございます
①

こ

18-01

う

Ａ：お子さんが生まれたそうですね。
きのうう

Ｂ：うん、ありがとう。昨日、生まれたんだ。
おとここ

Ａ：おめでとうございます。男の子ですか？
おんな

おんな

こ

女の子ですか？

こ

Ｂ：女の子。
なまえき

Ａ：そうですか。名前は決めましたか？
かんが

Ｂ：ううん、まだ。これから考える。
たの

Ａ：楽しみですね。

②

けっこん

18-02

Ａ：ご結婚おめでとうございます。
Ｂ：え、あ、ありがとう。
わたし

Ｃ：これ、私たちからのプレゼントです。
Ｂ：えー、ありがとう。うれしい。
あいてひと

Ａ：相手は、どんな人ですか？
ふつうひと

Ｂ：うーんと、まあ、普通の人。
Ａ：かっこいいですか？
ひと

Ｂ：んー、ぜんぜん。でも、すごくおもしろい人。
しあわＣ：いいなあ。お幸せに。

③

きょう

18-03

わたし

たんじょうび

Ａ：今日、私の誕生日なんだ。
たんじょうびＢ：へー、お誕生日おめでとうございます。
Ｃ：はいはい、おめでとう、おめでとう。
いわまＡ：お祝い、待ってますよ。
いわ

Ｃ：お祝いねえ……。
わたし

くにたんじょうびひと

Ｂ：私の国では、誕生日の人がみんなにケーキをごちそうしますよ。
Ｃ：へー、それはいいねえ。
Ａ：えー！

初級1 L18 - 17

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

④

ジェーエルピーティー ごうかく

18-04

Ａ： J L P T 、合格したそうですね。おめでとうございます。
Ｂ：あ、ありがとうございます。
べんきょう

Ａ：たくさん勉強しましたか？
Ｂ：はい、たくさんしました。
わたし

ごうかく

Ａ：すごいですね。私も合格したいです。
ごうかく

べんきょう

ほん

Ｂ：だいじょうぶ。きっと合格しますよ。勉強の本、あげましょうか？
Ａ：え、いいんですか？

ありがとうございます！

初級1 L18 - 18

もらいます！

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

かん

じ

漢

字
よ

の

こ

い

かくにん

み

と

ば

読んで、意味を確認しましょう。

1

Lee los siguientes kanji y comprueba su significado.

おとこ

こ

おんな

こ

男の子
女の子
いわ

お祝い
た ん じょう び

誕 生日
けっこん

結婚
と け い

時計

男の子

男の子

しあわ

女の子

女の子

う

生まれる

お祝い

お祝い

おも

思う

誕生日

誕生日

選ぶ

結婚

結婚

ごうかく

時計

時計

か ん じ

ちゅうい

幸せ（な）

えら

合格する

幸せ

幸せ

生まれる

生まれる

思う

思う

選ぶ

選ぶ

合格する

合格する

よ

の漢字に注意して読みましょう。

2

Lee las siguientes frases fijándote en los kanji de las palabras subrayadas.
ジェーエルピーティー① J L P T に合格しました。
② ご結婚おめでとうございます。お幸せに。
わたし③ 誕生日プレゼントは、私が選んでもいいですか？
④ お祝いには、時計がいいと思います。
こ⑤ お子さんが生まれたそうですね。男の子ですか？

3

うえ

上の

女の子ですか？

にゅうりょくのことばを、キーボードやスマートフォンで入力しましょう。

Usando un teclado o teléfono móvil, escribe las palabras subrayadas anteriores.

初級1 L18 - 19

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

➊

ふつうけい

S（forma ordinaria  普通形）
そうです
こ

う

お子さんが生まれたそうですね。

Me he enterado de que has tenido un bebé.

- Esta expresión se usa para compartir con otras personas alguna información que se haya oído o leído. En esta
lección, se emplea para confirmar un acontecimiento feliz, el nacimiento de un bebé o una boda. Como felicitación se usan expresiones como おめでとう.
- La fórmula ～そうです se usa con frases de sustantivo, de adjetivo y de verbo. Para ponerlas delante de そうです seusa la forma ordinaria.
• 聞いたり読んだりして知ったことを、ほかの人に伝えるときの言い方です。この課では、出産や結婚など、人から聞いたおめでたいニュースをその当人に確認して、「おめでとう」とお祝いを言うときに使っています。

• 「～そうです」は、名詞文、形容詞文、動詞文に接続します。
「そうです」が接続する文は、普通形を用います。
れい

［例］

▶

らいげつ

けっこん

Ａ： 来月、結婚するそうですね。おめでとうございます。
Me he enterado de que te vas a casar. ¡Enhorabuena!

Ｂ： ありがとうございます。
Gracias.

初級1 L18 - 20

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課◆ Cómo crear una oración usando "S（forma ordinaria）そうです "  「S（普通形）そうです」の作り方
no pretérito 非過去
afirmativo
肯定

Nだ
きょう

N だった
たんじょうび名詞

negativo
否定

肯定

adjetivo ナ

N じゃないＮじゃなかった

今日は誕生日じゃないそうです。

きょう

昨日は誕生日じゃなかったそうです。

ナ A- だナ A- だった

きょう

今日は暇だそうです。

昨日は暇だったそうです。

ナ A- じゃない

ナ A- じゃなかった

今日は暇じゃないそうです。

きょう

昨日は暇じゃなかったそうです。

イ A- いイ A- かったきょう

今日は暑いそうです。

昨日は暑かったそうです。

イ A- くないイ A- くなかったきょう

昨日は暑くなかったそうです。

たんじょうびひまnegativo
否定

肯定

adjetivo イ

ひまあつnegativo否定

あつ

今日は暑くないそうです。
じしょけい

肯定

動詞

否定

ひま

He oído que ayer no estaba libre.

あつ

きのう

あつ

He oído que ayer no hizo calor.
けい

V- た (forma タ タ形 )きょう

昨日、パーティーに行ったそうです。

い

今日、パーティーに行くそうです。
けい

negativo

きのう

V- る（forma diccionario 辞書形）

Me he enterado de que va a ir a la fiesta hoy.

verbo

ひま

He oído que ayer hizo calor.

He oído que hoy no hará calor.

afirmativo

たんじょうびHe oído que ayer no fue su cumpleaños.

きのう

He oído que hoy hará calor.

イ形容詞

きのう

He oído que ayer estaba libre.

He oído que hoy no está libre.

afirmativo

He oído que ayer fue su cumpleaños.

きのう

He oído que hoy está libre.

ナ形容詞

たんじょうび

昨日は誕生日だったそうです。

He oído que hoy no es su cumpleaños.

afirmativo

きのう

今日は誕生日だそうです。

He oído que hoy es su cumpleaños.

sustantivo

pretérito 過去

きのういMe he enterado de que fue a la fiesta ayer.

V- ない（forma ナイ ナイ形）

V- なかった

きょう

昨日、パーティーに行かなかったそうです。

い

今日、パーティーに行かないそうです。

Me he enterado de que no irá a la fiesta hoy.

初級1 L18 - 21

きのういMe he enterado de que no fue a la fiesta ayer.

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

➋

ひと

もの

【persona  人】に【cosa  物】をあげます
なにアナさんに何かプレゼントをあげませんか？
¿Qué te parece si le regalamos algo a Ana-san?

- La expresión あげます (あげる) sirve para expresar que alguien da algo a otra persona.
- La partícula に de 【persona】に indica a la persona a la que se da algo.
• 「あげます（あげる）」は、だれかがほかの人に何かを与えることを表します。
• 「【人】に」の助詞「に」は、ものをあげる相手を示します。
れい

［例］

▶

あした

たんじょうびなに

Ａ： 明日は、トアンさんの誕生日ですね。みんなで、何かあげませんか？

Mañana es el cumpleaños de Toan-san. ¿Qué os parecería si le regaláramos algo entre todos?
はな

Ｂ： いいですね。じゃあ、ケーキと花をあげましょう。
¡Buena idea! ¡Vamos a regalarle una tarta y flores!

◆ Cómo usar あげる , くれる y もらう según la situación
    「あげる」「くれる」「もらう」の使い分け

En japonés, se usan tres verbos para expresar las acciones de dar y recibir algo: あげる, もらう y くれる. Mientras
わたしque el sujeto de あげる y くれる es la persona que da, くれる se usa cuando el receptor es 私. En cambio, el sujeto
de もらう es el receptor.
日本語には、授受表現として「あげる」「もらう」「くれる」の 3 つの動詞があります。
「あげる」と「くれる」は「送り手」を主語にした表現ですが、「受け手」が「私」の場合は「くれる」を使います。一方、「もらう」は「受け手」を主語にした表現です。

③［ あげる・くれる ］① ミゲルさんは、フエンさんにプレゼントをあげました。
Miguel-san le dio un regalo a Huyen-san.

フエンさん

①

わたし

② ミゲルさんは、私にプレゼントをくれました。

② ミゲルさん

Miguel-san me dio un regalo.

［ もらう ］④

③ フエンさんは、ミゲルさんにプレゼントをもらいました。

わたし

私

Huyen-san recibió un regalo de Miguel-san.

わたし④ 私は、ミゲルさんにプレゼントをもらいました。

quien recibe

quien da受け手

送り手

Recibí un regalo de Miguel-san.

初級1 L18 - 22

う

て

おく

て

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

➌

ふつうけい

い

S（forma ordinaria  普通形）と言っていました
まえ

や

とり

だい す

い

アナさん、前に、焼き鳥が大好きだと言っていました。
Oí a Ana-san decir que le encantaba el yakitori .

- Esta expresión sirve para compartir con alguien lo que ha dicho una tercera persona.
- La partícula と sirve para citar lo que alguien ha dicho. La frase citada se pone en la forma ordinaria.
- La fuente de informaciónde ～そうです puede ser cualquier cosa, como la televisión, un periódico o internet. En cambio,
いcuando se usa ～と言っていました, se trata de algo que se ha escuchado directamente de la persona cuyo mensaje se cita.
• 人が言ったことを、ほかの人に伝えるときの言い方です。
• 「と」は引用を示す助詞です。人が言ったことの内容を「と」を使って引用しますが、そのとき、引用文は普通形を使います。
• 「～そうです」の情報源は、テレビや新聞、ネットなどで見聞きしたことなど、なんでもかまわないのに対して、「～と言っていました」の場合は、自分が直接聞いたことに限られます。
れい

［例］

▶

やまだ

でんわ

Ａ： さっき、山田さんから電話がありましたよ。
Te ha llamado Yamada-san hace un rato.

なにい

Ｂ： 何か言ってましたか？
¿Te ha dicho algo?
でんわい

Ａ： またあとで電話すると言ってました。
Ha dicho que volvería a llamar.

➍

ふつうけい

おも

S（forma ordinaria  普通形）
と思います
おも

で

のこ

おも

もっと、思い出に残るものがいいと思います。
Opino que es mejor darle algo que le deje un buen recuerdo.

- Esta expresión sirve para expresar una opinión o juicio propios.
おもおも- Se usa la partícula と para indicar el contenido de 思います (思う) ('opino'). Delante de と se pone la frase citada enla forma ordinaria.
• 自分の意見や判断を表す言い方です。
• 「思います（思う）」の内容を、助詞「と」を使って示します。
「と」で引用される文は普通形を使います。
れい

［例］

▶

あした

なんにん

き

Ａ： 明日のパーティーは何人ぐらい来ますか？

¿Cuántas personas vendrán más o menos a la fiesta de mañana?
にんおも

Ｂ： 10 人ぐらいだと思います。
Creo que unas diez.
さとうく

Ａ： 佐藤さん、来るでしょうか？
¿Vendrá Sato-san?

いそが

い

こ

おも

Ｂ： 忙しいと言っていましたから、来ないと思いますよ。
Me dijo que estaba ocupado, así que no creo que venga.

初級1 L18 - 23

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第

課

にほんじん

なまえ

● 日本人の名前

Los nombres de los japoneses

En Japón hay un plazo de 14 días desde que nace un bebé para notificar su
nombre al registro municipal. Para elegir un nombre, se pueden buscar los significados y pronunciaciones de diversos caracteres chinos en libros de nombrespara bebés, ya que ambos pueden influir en su futuro.
Los nombres más populares están cambiando con el paso del tiempo. En
el pasado, los nombres de las niñas solían terminar en 子 (-ko) y los de los niños
incluían caracteres que indicaran el orden en que habían nacido, como 一 (ichi ,'uno') y 二 (ji , 'dos'). Esta costumbre apenas se sigue en la actualidad. Hoy estánde moda los nombres con un único kanji , como 蓮 (Ren). A la hora de poner unnombre existe un número limitado de kanji entre los que elegir, pero no hay restricciones sobre cómo deben leerse, lo que en ocasiones provoca dificultades.
Sirvan de ejemplo nombres como 海音 (Kanon) o 奏夢 (Rizumu).
日本では赤ちゃんが生まれると、14日以内に名前を決めて役所に届けを出すことになっています。名前を決めるためには、名づけの本で漢字の意味や音を調べたり、姓名判断で運勢を調べたりします。

人気の名前は時代によって変化します。昔は「～子」がつく女性の名前や、生まれた順に「一、二」などの数字を入れた男性の名前がポピュラーでしたが、今では少なくなってきています。最近は、「蓮（レン）」など漢字 1 文字の名前が人気です。また名前に使える漢字は決まっていますが、読み方には制限がないため、「海音（カノン）」「奏夢（リズム）」のような、読み方が難しい名前が増えています。

かんぱい● 乾杯 Hacer un brindis
Brindar alzando la copa o el vaso cuando se toma
alguna bebida alcohólica es una costumbre presente por
todo el planeta. En japonés se brinda diciendo kanpai . Esta
expresión está compuesta por dos kanji que indican losconceptos de copa llena (杯) y de vaciarse (乾かす). Tras brindar no es necesario tomarse toda la bebida de un único
trago. Basta con dar un trago y seguir bebiendo después atu gusto y cuando quieras.
En las fiestas y otras reuniones, todos los participantes hacen un brindis que sirve para dar inicio al evento.
Es habitual que la gente espere a beber hasta que ocurra
el brindis. Además, la persona que dirige el brindis suele
ser la de mayor rango o el invitado de honor. La acción
consiste en chocar el vaso con el de los demás y seguidamente dar un sorbo. Algunas personas también aplauden
al terminar.
はいかわ

お酒を飲むときにあいさつをしてグラスを合わせる習慣は世界中にあります。日本語ではこのあいさつは「乾杯！」と言います。
「乾杯」

は「杯」を「乾かす」と書きますが、日本の場合、グラスの中の飲み物をすべて飲み干す必要はありません。乾杯のあとは、必ず一口飲まなければなりませんが、あとは自由に飲みます。

パーティーなどでは、はじめに全員で乾杯をして、会を始めます。この乾杯がパーティーのスタートの合図なので、乾杯をするまでは、飲まずに待っているのが普通です。また、パーティーでは、乾杯の発声をする人は、参加者の中で最も地位が高い人や、来賓の人などが選ばれます。乾杯の発声のあとは、周りの人とグラスを合わせ、一口飲んだら、拍手をすることもあります。

初級1 L18 - 24

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何かプレゼントをあげませんか？

第課● カラオケ Karaoke
El karaoke es una forma de entretenimiento surgida en Japón que
permite a cualquier persona cantar sus canciones favoritas con acompañamiento. Mientras que algunas formas de karaoke se cantan frente a
desconocidos en bares y otros locales, en Japón lo más habitual son lassalas de karaoke, a cuyas pequeñas habitaciones se acude con los amigospara cantar. El karaoke es una actividad de ocio informal para todas lasedades. Por ejemplo, los estudiantes van a los karaokes con sus amigos
después de clase o los días de fiesta y los adultos acuden a ellos para continuar la celebración tras estar bebiendo con los compañeros de trabajo.
En los últimos años se ha popularizado la práctica del hitori-karaoke ('karaoke unipersonal'), que consiste ir a un karaoke y cantar a solas.
だれでも伴奏に合わせて好きな歌を歌うことができるカラオケは、日本で生まれた娯楽です。バーなどで、知らない人の前で歌う形式もありますが、現在では、仲間同士で小さな部屋に行って歌う「カラオケボックス」が主流になっています。カラオケボックスは、学生が放課後や休日に友だ

ち同士で利用したり、社会人が飲み会のあとの 2 次会や 3 次会で利用したりなど、気軽に利用できる娯楽として人気があります。また、最近では、
1 人でカラオケボックスに行って歌う「1 人カラオケ」も一般的になっています。

りようほう

カラオケボックスの利用法 Cómo usar una sala de karaoke
El funcionamiento típico de una sala de karaoke es el siguiente.
店によって違いはありますが、だいたい以下のようなシステムです。

1. Informar del número de personas y el tiempo deseado
Algunos karaokes establece una tarifa por horas y otros tienen una tarifa fija para periodos establecidos, lo cual se llama"free-time". Además de contar con servicio de comida y bebida, algunos locales incluyen en la tarifa el servicio nomi-hoodai ('barra libre'). Dependiendo del día y la hora, la oferta de servicios puede variar, por lo que el personal del establecimiento asesora a los clientes teniendo en cuenta cuántos son y el tiempo que desean pasar en el karaoke.
人数と利用時間を言う

カラオケボックスのシステムには、時間ごとに料金がかかる方式と、ある時間の間なら同じ値段で利用できる「フリータイム」の方式があります。また、飲み物や食べ物は別に注文する場合のほか、飲み物が「飲み放題」として部屋代に含まれているプランもあります。曜日や時間帯によって、どのサービスがあるかは違いますので、受付で人数と利用したい時間を言えば、店の人がおすすめのプランを教えてくれます。

2. Registrarse en el mostrador
Una persona debe rellenar un formulario con su nombre, dirección y otros detalles. Este formulario se entrega al personal,
que le ofrecerá la opción de hacerse socio del karaoke. Esta posibilidad resulta conveniente si se acude con frecuencia, ya
que permite acogerse a tarifas reducidas o acumular puntos.
受付をする

代表者が名前や住所などを書いて受付をします。このとき会員になるかどうかを聞かれます。もし、たくさん利用するかもしれないときは、会員になっておくと、そのあとの利用から、安い料金で利用できたり、ポイントがたまったりします。

3. Pedir comida o bebida y seleccionar las canciones
La bebida se pide una vez que se ha accedido a la sala privada. Por lo general se aplica el sistema wan-dorinku-see ('sistema
de una bebida'), el cual obliga a que cada cliente haga al menos una consumición. Las canciones se eligen mediante undispositivo con pantalla, que permite buscarlas por título, artista, género, etc. La comida y la bebida puede pedirse medi-

初級1 L18 - 25

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18

何かプレゼントをあげませんか？

第課

ante este mismo aparato o mediante un teléfono situado junto a la puerta de la sala.
注文する／曲を入れる

部屋に入ったら、飲み物を注文します。飲み放題ではないプランの場合も、「ワンドリンク制」といって、必ずドリンクを 1 人 1 つ

注文しなければならないことが一般的です。曲を入れるときは、歌いたい曲を、タブレットのようなタッチパネル式のリモコンで入力し、本体に転送します。曲は、曲名、歌手名、ジャンルなどから探すことができます。歌っている間に食べ物や飲み物を注文するときは、このタッチパネルから注文できるほか、部屋の入り口付近にあるインターホンを使って注文することもできます。

4. Abandonar la sala
Cinco minutos antes de que termine la sesión acordada, el personal llama por teléfono a la sala a modo derecordatorio. Si se quiere seguir cantando y no hay nadie más esperando para usar la sala, se puede solicitar una extensión (enchoo ). Si se opta por marcharse, se termina de cantar la última canción y se abandonala sala. En el mostrador se paga la factura, donde se refleja también la comida y bebida, así como las posibles extensiones de tiempo solicitadas.
部屋を出る

利用時間の 5 分前になったら、店の人がインターホンで教えてくれます。もっと歌いたい場合は、ほかの人が待っていなければ、「延長」することができます。そのまま終わる場合には、そのとき歌っている曲を歌い終えたら、部屋を出ます。レジで料理や飲み物の料金、また利用時間を延長した場合の延長料金などを精算して払います。

よが● 寄せ書き Yosegaki (colecta de mensajes)
La gente suele escribirle mensajes a quien cambia de trabajo, se jubila, se casa o vive algún momento especial. Los
mensajes se escriben en un único papel o tarjeta de color conocida como yosegaki ('colecta de mensajes'), en el quepueden hacer su aportación todos los miembros de un grupo, como los compañeros de una empresa. Los invitados a una
boda escriben sus felicitaciones en una tarjeta de regalo, incluso aquellos que no pueden asistir.
El shikishi (un papel elegante para escribir poemas) que se utiliza para hacer un yosegaki es un papel grueso y cuadrado con un borde dorado. Sirve también para escribir en él el autógrafo de alguien famoso. Un yosegaki con papel shikishi
sirve además como elemento decorativo en una pared.
転勤や退職などのお別れのときや、結婚などのお祝いのときなどに、1 枚の色紙やカードに複数の人がメッセージを書き込んで贈ります。

これが「寄せ書き」です。会社の同僚など、グループの人がみんなで寄せ書きをすることで、多くの人がメッセージを寄せることができます。
例えば、結婚祝いの寄せ書きは、結婚式に出席しない人も、お祝いの気持ちを伝えることができます。

寄せ書きに使われる「色紙」は、厚い正方形の紙で、たいてい金色の縁が付いています。色紙は、有名人のサインを飾るときなどにも使われます。色紙に書かれた寄せ書きは、もらった人は部屋の壁に飾ったりします。

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