対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

卒業研究

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 全教員

5

開講時期

通年

単位数

6

必修得

授業の形態

その他

単位種別

履修

卒業研究は，建築学科における一般および専門科目の集大成であって，他の教科と異なり，指導教員のもとで，自らテーマを設定し，問題点を見い出し，それを解決していく方法を創造するものである．研究テーマは，建築計画，建築史，
都市計画，環境工学，構造工学，建築材料学，建築設計，建築生産などであり，その研究方法も多岐にわたる．さらに，研究の成果も．内容によって，論文，図面，模型，ビデオなど様々なものとなる．
(C-1),(C-2)
関連するJABEE (f),(g),(h)学習教育目標卒業研究の到達目標は，下記のようである．
１）研究テーマの背景および目的を的確に把握し，第三者に対し分かりやすく説明できること．
２）研究を遂行する上での問題点を把握し，研究計画の立案・実行を自発的にできること。
３）研究成果を適切な形式（論文，図面，模型など）で期限内に作成できること。
４）今後の展望も含め研究成果を第三者に対し分かりやすく説明できること。
研究テーマの決定、実施計画、関連文献の収集などに関しては、指導教員と相談して実行すること。
４年生時，建築ゼミナールで卒業研究に関する自己の考えを高めておくこと。
研究の実施内容および時間は「卒研の活動記録」にそのつど記録すること。
４月：研究テーマの決定、卒業研究を行う上での必要事項の内容の調査，資料収集の開始，実施計画策定
７月：中間発表会１：研究テーマと実施計画を中心に（校内に於て実施）
目的，計画
１０月：中間発表会２：研究実施状況を中心に（校内に於て実施）
目的，方法，進行状況
１２月：卒業研究発表会準備
１月：卒業研究発表会の実施（校外に於て実施）
１月：卒業研究成果物の提出、4年生との引き継ぎ
特に指定はしないが、指導教員と相談する．
特に指定はしないが、指導教員と相談する．
これまで学んだ一般、専門科目すべて。
卒業研究を行うに当たって、建築学科関連科目はもちろん国語、英語など総合的な基礎知識を必要とする．
成績の総合評価割合
総合評価割合到達目標１）10パーセント
到達目標２）30パーセント
定期試験
到達目標３）50パーセント
到達目標４）10パーセント
合計
100パーセントレポート「中間発表」および「卒研発表」等から到達目標1),3),4)の達成度を判断します．
演習・小テスト「卒研の活動記録」等から到達目標2)の達成度を判断します．
「研究成果物」等から到達目標1),2),3),4)の達成度を判断します．
その他
100% 到達目標達成度の判断は、主査（指導教員）および副査（研究テーマに関係する専門分野の教員1あるいは2名）によって行います．なお、主100% 査および副査の評価割合は、それぞれ60%，40%とします．ただし、到達
目標2)の達成度の判断は、主査のみが行います。

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

応用数学

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

教育目標の基礎力、応用力を養う．
基礎力を養うため、各種の研鑽課題を演習する．
確率・統計について学習する．
(A)
関連するJABEE (A)

学習教育目標確率の計算を理解する．
確率分布について理解する．
母数の推定・検定を理解する．
教科書を中心に講義を進め、教科書、問題集の問を割り当て、板書による添削を行う．必要に応じて講義時間中や家庭学習に演習問題を課す．
第 １週： ベクトル
第 ２週： ベクトル関数
第 ３週： ベクトル関数の応用
第 ４週： スカラー場・ベクトル場
第 ５週： 演習
第 ６週： 勾配・発散・回転
第 ７週： 線積分・面積分
第 ８週： 前期中間試験
第 ９週： グリーンの定理・ガウスの発散定理・ストークスの定理
第１０週： １階微分方程式
第１１週： ２階線形微分方程式
第１２週： フーリエ級数
第１３週： 演習
第１４週： ラプラス変換
第１５週： 偏微分方程式の応用
前期末試験
第１６週： 場合と事象
第１７週： 確率第１８週： 演習
第１９週： 確率分布
第２０週： 確率変数の和・積
第２１週： 資料の整理
第２２週： 演習
第２３週： 後期中間試験
第２４週： ２変量の解析（相関、回帰直線）
第２５週： 正規分布・正規分布・ポアソン分布
第２６週： 統計的推定
第２７週： 正規検定法
第２８週： 演習
第２９週： t検定・カイ二乗検定
第３０週： ノンパラメトリック検定法
学年末試験
寺田 文行「応用解析入門」サイエンス社、坂 光一ほか「例題中心確率・統計入門」学術図書出版
専門科目を含むほとんどの科目
微分積分、代数幾何、解析I、解析II

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

定期試験を７０％、演習・小テスト・学習態度などを３０％とする総合評
価を行う．

70% 定期試験は中間試験を含め年４回実施する．
30%
100%

備考

非常勤講師 乾 勝也

レポートは必要に応じて提出させる．
演習・小テストに関しては授業中に必要に応じて実施する．

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

応用物理

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

一般科目 竹内彰継

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

この講義は本校の教育目標のうち「基礎力」、「応用力」を養う科目である。具体的には、物理学の基本であり工学への応用上最も重要な、力学と電磁気学を学習する。なお、振動・波動現象は両者に共通なので最後にまとめて学習する。
また、運動方程式は微分方程式であることを強調するなど、数学的な取り扱いをより厳密にし、数学の応用的側面を理解させる。さらに、学生に緊張感を持たせるために毎時間演習を行い、その点を評価に加える。
A,B
関連するJABEE c建築（A-1)
学習教育目標A-1
工学への基礎力、応用力を養うため以下の点を目標とする。
(1) 質点、剛体の運動方程式をたてられること。
(2) (角)運動量保存の法則、力学的エネルギー保存の法則を理解していること。
(3) 簡単な条件なら電界・磁界が計算できること。
(4) 電磁誘導の法則を理解していること。
(5) 振動の方程式をたてられること。
(6) 物理の重要語句の意味を理解し、その説明ができること。
(7) 重要な関係式に実際に数値を入れて計算できること。
学生にとっては1，2年で学習した「一般物理」に引き続き2度目の物理となるが、数学的に相当高度になっているので数学（特に微分・積分）をしっかり身につけておくこと。また、授業中に毎回演習を行い、その点を評価に加えるのでしっか
り授業に参加すること。なお、毎週木曜日の16時30分から17時30分をオフィスアワーとするので、竹内研究室まで質問に来ること。
第 １週： 授業のガイダンス、位置ベクトルと速度ベクトル
第 ２週： 速度ベクトルと加速度ベクトル
第 ３週： 運動の法則
第 ４週： 重力（斜方投射、空気抵抗がある自由落下）
第 ５週： 万有引力（惑星や人工衛星の運動）
第 ６週： 慣性力、遠心力
第 ７週： 仕事と運動エネルギー
第 ８週：前期中間試験
第 ９週： 保存力と位置エネルギー
第１０週： 力学的エネルギー保存の法則とその応用
第１１週： 運動量保存の法則とその応用
第１２週： 角運動量保存の法則とその応用
第１３週： 剛体の慣性モーメントの計算
第１４週： 剛体の運動(固定軸まわりの運動)
第１５週： 剛体の運動(自由な運動)
前期期末試験
第１６週： クーロンの法則
第１７週： ガウスの法則を利用した電界の求め方
第１８週： 電界と電位
第１９週： 導体とコンデンサ
第２０週： 誘電体
第２１週： 磁気についてのクーロンの法則、磁性体
第２２週： 電流第２３週：後期中間試験
第２４週： ビオ・サバールの法則を用いた磁界の計算
第２５週： アンペールの法則を用いた磁界の計算
第２６週： 電磁力
第２７週： 電磁誘導
第２８週： 電磁波
第２９週： 単振動、減衰振動、強制振動と共鳴
第３０週： 波動と波動方程式
学年末試験

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

小暮陽三 監修 「高専の応用物理 第２版」 森北出版
「NEW PROGRAM 物理」（上）（中）（下）秀文堂
機械系、電気・電子系、化学・物質系、建築系の多くの学科の基礎科目となる。
一般物理、数学(特に微分・積分)
授業での到達目標が達成され、基礎的な原理の理解と簡単な応用
総合評価割合力が習得されたかを評価する。したがって、成績は定期試験の得点、定期試験
70% 授業中の演習の得点、レポートの得点の合計によって評価する。なレポート
5% お、再試験は原則として行わないので注意すること。

演習・小テスト
その他

25% 最終評価＝
0% (定期試験の合計＋演習・レポートの合計)÷5.7
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

デザイン基礎Ｉ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

1

開講時期

通年

必履修

授業の形態

建築学科 山田祐司，小椋 弘佳

単位数

2

単位種別

建築の図法を一通り学ぶ。内容は平面図法、正投影、軸測投影図法、斜投影図法、透視図法、陰影図法である。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」
関連するJABEE
を養う科目である.
学習教育目標単純な形の物体について下記の各図法で作図ができること。
・正投影法
・軸測投影図法
・斜投影図法・透視図法
平行透視図法、有角透視図法
・陰影図法
正投影図法、透視図法の図に陰影を施す
教科書は参考書程度の扱いとし、主に配布プリントで説明と演習を行う。
プリントは各回、平均５枚程度を配布する。授業中に作図しきれなかった分は宿題とする。
作図法は手を動かして実際にやってみなければ習得できないので、演習が基本となる。質問は随時受け付けるので山田研まで来てください。朝（８：００－８：４５）、昼休み（１２：０５－１２：５０）ならほぼ常に在室しています。放課後は会議の無い日の１９時まで可能。
第 １週： 修学ガイダンス
第 ２週： 道具の使い方、平面図形
第 ３週： 平面図形２
第 ４週： 正投影図法 平面図と率面図
第 ５週： 正投影図法 側面図
第 ６週： 軸測投影 やや複雑な立体のスケッチ
第 ７週： 軸測投影 ショールームを描く
第 ８週： 斜投影 カバリエ、ミリタリ図法
第 ９週： 試験の練習
第１０週： 前期中間試験
第１１週： 試験答案返却、解説 斜投影 ミリタリ図法
第１２週： ミリタリ図法 室内図
第１３週： 平行透視図 簡単な立体
第１４週： 平行透視図 複雑な立体
第１５週： 平行透視図 室内透視図
前期期末試験
第１６週： 有角透視図 簡単な立体
第１７週： 有角透視図 複雑な立体
第１８週： 有角透視図 建物を描く
第１９週： 測点法
第２０週： 測点法その２
第２１週： 測点法その３
第２２週： 測点法その４
第２３週： 測点法その５
第２４週： 試験の練習
第２５週： 後期中間試験
第２６週： 試験答案の返却、解説。点の陰影
第２７週： 面の陰影
第２８週： 多面体の陰影
第２９週： 建物の部分の陰影
第３０週： 透視図の陰影
学年末試験
長谷川 道明 建築の図法 明現社
建築設計製図簡単な幾何学

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

成績の評価は定期試験７０％、演習３０％で行う。
各回の演習は１回、５点満点で採点。

70% 各試験毎に演習点を３０点満点に換算する。
30%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

デザイン基礎ＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

2

開講時期

必履修

授業の形態

通年

高増佳子

単位数

2

単位種別

本校の教育目標としては「基礎力」を養う科目。建築をデザインしていく上で基礎となる造形デザインを演習で体感しながら学んでいき、最終的に講義で建築におけるデザインの役割や要素についても理解する。
イメージから形へ、形から表現へと繋がる創造力・構成力を養い、基礎的なデザイン知識・技術を習得することを目標としている。
(A)技術者としての基礎力
関連するJABEE

学習教育目標

建築のイメージ創出と平面における様々な表現方法の習得。（イメージコラージュ）
建築の構造を意識したデザインの可能性の理解。（ストローストラクチュア）
建築のスケール感覚を磨く基礎として、人体寸法と形の把握。（家具デザイン）
立体空間としての建築の総合的な構成バランスのスキルアップ。（立体組み立て式模型）
すばやく形を生み出す能力の開発。（デザインドリル）
建築デザインの基礎的な概念を実際の重要な建築と共に理解する。（建築デザイン講義）
建築デザイン概論の講義から、幅広いデザインの紹介を織りまぜながら、演習課題を中心に進めて行くので、課題はかならず〆きり厳守で提出のこと。またデザインの感覚を磨くためには、普段から身の回りのデザインに気を配り、日常からデザインへの感心と意識をもつことだと思います。積極的な意識でデザインに取り組んでほしいと思います。なお毎週
月曜16時～17時をオフィスアワーとするが、その他にも在室時は研究室にて対応する。
第 １週： デザイン基礎ガイダンス
第 ２週： 課題「建築のイメージコラージュ」（平面ビジュアルデザイン）
第 ３週： 課題「建築のイメージコラージュ」
第 ４週： 課題「建築のイメージコラージュ」
第 ５週： 課題「建築のイメージコラージュ」プレゼンテーション・講評会
第 ６週： デザインドリル1
第 ７週： 課題「ストローストラクチュア」（トラス構造デザイン）
第 ８週： 課題「ストローストラクチュア」
第 ９週： 課題「ストローストラクチュア」
第１０週： 課題「ストローストラクチュア」作品撮影・プレゼンテーション
第１１週： デザインドリル2
第１２週： 家具デザイン講義
第１３週： 課題「家具デザイン」（身体寸法を考える）
第１４週： 課題「家具デザイン」家具実寸レポート
第１５週： 課題「家具デザイン」プレゼンテーションテクニック講義
前期期末試験なし
第１６週： 課題「家具デザイン」
第１７週： 課題「家具デザイン」プレゼンテーション・講評会
第１８週： デザインドリル3
第１９週： 課題「立体組み立て式建築模型」（空間の面構成デザイン）
第２０週： 課題「立体組み立て式建築模型」第１案「光」
第２１週： 課題「立体組み立て式建築模型」
第２２週： 課題「立体組み立て式建築模型」
第２３週： 課題「立体組み立て式建築模型」第2案「強弱」
第２４週： 課題「立体組み立て式建築模型」
第２５週： 課題「立体組み立て式建築模型」
第２６週： 課題「立体組み立て式建築模型」作品撮影・講評会
第２７週： 建築デザイン概論 講義
第２８週： 建築デザイン概論 講義
第２９週： 建築デザイン概論 講義
第３０週： 建築デザイン概論 講義
学年末試験
該当なし
配付プリント・パソコン映像等
デザイン基礎（1年）・建築設計製図・建築構造・建築材料
デザイン基礎（１年）
その他5％は出欠や授業態度、作品提出期限等
総合評価割合作品評価は、コンセプト+デザイン+プレゼンテーションの3基準等で評
定期試験
20% 価を行う。

レポート
演習・小テスト
その他

5%
70%
5%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

デザイン基礎ＩＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 西川賢治(通年)，前原勝樹(後
期)

単位数

2

単位種別

本校教育目標の「基礎力」「倫理力」を養う科目。建築をデザインしていく上で基礎となる造形デザインの過程において、イメージから形へ，形から表現へと繋がる創造力・構成力を養う総合的な知識・技術を習得することを目的としている。
また，地域の山林を実習地として林業体験実習を行い，その過程で得た木材（間伐材）を使用して，環境問題を念頭に置いた創造的な「ものづくり」の実践をグループ作業で行う。
Ａ技術者としての基礎力
関連するJABEE

学習教育目標模型材料・道具の使い方を理解する。
模型表現方法を習得する。
ヒートカッターを使った造形を習得する。
木工電動工具の使用法を習得する。
木材の生産から出荷，加工までの一連の流れを理解する。
木材の特質を活かしたものづくりを習得する。
机の上で作業する模型制作から「ものづくり」の実践として木材を使用したベンチ制作まで行う。課題のなかには，「建築情報II」と連動させたものもある。高専デザコンへの取組も盛り込む。木工工具を使用する課題については、作業スペー
スと道具の関係からクラス全員で作業を行うことができないので、２つの班に分けて授業を進める場合もある。木工工具等材料を切断する道具を使用するので、作業中は細心の注意が必要である。質問は平日放課後在室時に対応します。
第 １週：ガイダンス 模型作成のための道具と材料の説明
第 ２週：紙を使った課題演習1[平面から空間をつくる]
第 ３週：紙を使った課題演習2[平面から空間をつくる]
第 ４週：平面構成演習課題1
第 ５週：発泡系材料による模型演習課題1[ヒートカッターを使用して立体を切り出す]
第 ６週：発泡系材料による模型演習課題1[ヒートカッターを使用して立体を切り出す]
第 ７週：発泡系材料による模型演習課題2[ヒートカッターを使用して立体を切り出す]
第 ８週：発泡系材料による模型演習課題2[ヒートカッターを使用して立体を切り出す]
第 ９週：木を知る1[山歩き：スギ人工林等視察（大山町）]
第１０週：線材による模型演習課題1 [ヒノキ角棒による立体格子の作成]
第１１週：模型表現事例の解説
第１２週：線材による模型演習/高専デザコン課題第１３週：線材による模型演習/高専デザコン課題第１４週：プレゼンテーションボード作成/高専デザコン課題第１５週：木工電動工具について 工具の種類と使用上の諸注意
前期末試験
第１６週：木を知る2[間伐：スギの伐倒体験実習（大山町）]
第１７週：木を知る3[造材・集材：木材の出荷体験実習（大山町）]
第１８週：環境に配慮した住宅の模型制作
第１９週：環境に配慮した住宅の模型制作
第２０週：製材所見学（溝口町）
第２１週：木製ベンチ制作[設計エスキス]
第２２週：木製ベンチ制作[設計エスキス]
第２３週：木製ベンチ制作[詳細設計]
第２４週：木を知る4[枝打ち：スギの若木の枝打ち実習（大山町）]
第２５週：木製ベンチ制作[製材作業]
第２６週：木製ベンチ制作[加工作業]
第２７週：木製ベンチ制作[塗装作業]
第２８週：木製ベンチ制作[組立作業]
第２９週：木製ベンチ制作[組立作業]
第３０週：木製ベンチ制作[発表・講評]
学年末試験
夏季特別課題1：有名近代建築作品の模型作成
夏季特別課題2：環境に配慮した住宅の草案作成「図２建築の模型表現」東海大学出版会、配付プリント「かたちのデータファイル」彰国社
設計製図III，建築情報II
デザイン基礎I，デザイン基礎 II
各演習課題の評価を重視する（80％）。安全確保の面から製作作業中
総合評価割合は気の緩みがあってはならない。その他（10％）として授業態度を評価
定期試験
0% に含める。

レポート
演習・小テスト
その他

10%
80%
10%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

構造力学I

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 山田祐司

単位数

2

単位種別

建築構造力学の内、静定構造物の応力解析を扱う。１年生で習った物理の力学の応用として建築構造物の中に生じる部材力を求める方法を習得する。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」
関連するJABEE
を養う科目である。
学習教育目標(1)力の釣り合い式を使いこなせるようにする。
(2)静定構造物の反力が求められる。
(3)静定構造物の応力が求められる。
・静定梁の応力・静定ラーメンの応力教科書を用いて講義を行った後に基本的な演習問題を解く。その後必要に応じて配布プリントでやや高度な演習を行う。家庭学習のための課題も多く出題する。
電卓は毎回用意すること。（定規類を用いることもあるが、その都度指示する）質問は随時受け付けるので山田研まで
来てください。朝（８：００－８：４５）、昼休み（１２：３５－１３：２０）ならほぼ常に在室しています。放課後は会議の無い日の１９時まで可能。
第 １週： 授業のガイダンス、力と力のモーメント
第 ２週： １点に作用する力の合成 力の分解
第 ３週： 任意の点に作用する力の合成
第 ４週： 力のつりあい １点に作用する力のつりあい条件
第 ５週： 任意の点に作用する力のつりあい条件
第 ６週： 骨組み構造物 骨組みの表示 荷重
第 ７週： 骨組みの安定・不安定 支点反力
第 ８週： 支点反力２ 単純はり
第 ９週： 支点反力３ 単純はり第１０週： 前期中間試験
第１１週： 試験答案返却、解説。支点反力４ 片持ちはり
第１２週： 支点反力５ 単純梁系ラーメン
第１３週： 支点反力６ 単純梁系ラーメン ２
第１４週： 静定ラーメン 応力の求め方
第１５週： 静定梁の応力 片持ち梁
前期期末試験
第１６週： 片持ち梁の応力 ２
第１７週： 単純梁の応力 １
第１８週： 単純梁の応力 ２
第１９週： 単純梁の応力 ３
第２０週： 梁の応力の総合演習
第２１週： 静定ラーメンの応力 片持ち梁系ラーメン
第２２週： 片持ち梁系ラーメン ２
第２３週： 試験の練習
第２４週： 後期中間試験
第２５週： 単純梁形ラーメンの応力 １
第２６週： 単純梁系ラーメンの応力 ２
第２７週： 単純梁系ラーメンの応力 ３
第２８週： 単純梁系ラーメンの応力 ４
第２９週： ３ヒンジラーメンの応力 １
第３０週： ３ヒンジラーメンの応力 ２
学年末試験
SI対応建築構造力学 共立出版
構造力学２、建築構造、数学、物理学（力学分野）
三角関数
成績の評価は定期試験７０％、演習３０％で行う。
総合評価割合宿題などは５点満点で評価する。他人のものを丸写ししたり、書き殴っ
定期試験
７０% てあるものは採点の対象にしない。
各試験毎に宿題点を３０点満点に換算する。
レポート

演習・小テスト
その他

３０%
０%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

構造力学II

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 北農幸生

単位数

2

単位種別

建築構造力学の内、材料力学の分野を扱う。構造物に外力が作用したとき、部材の断面に生じる応力度を求める方法を習得する。また、本来は構造力学１に属する分野ではあるが、授業時間数の関係で静定トラスの解析についても学習する。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」
関連するJABEE
を養う科目である。
学習教育目標(1)材料力学の基本知識を習得する。
・図心、断面１，２次モーメント、主軸などの概念を理解し、計算ができる。
・断面の応力度の概念を理解し計算ができる。
・静定構造物において、与えられた外力に対する部材応力度が計算できる。
・与えられた許容応力度に対して必要断面の計算ができる。
(2)静定トラスの解法を理解する。
・節点法、切断法、クレモナ図法の３つの解法を用いてトラスに生じる軸力が計算できる。
教科書を用いて講義を行った後に演習問題を解く。その後必要に応じて配布プリントでやや高度な演習を行う。家庭学習のための課題も多く出題する。
電卓は毎回用意すること。（定規類を用いることもあるが、その都度指示する）
質問は昼休み(12:05-12:50)および会議のない放課後(19:00まで)研究室で随時受け付ける。
第 １週： 授業のガイダンス、材料の性質とそれを表す基本量
第 ２週： 断面１次モーメントと図心
第 ３週： 断面２次モーメント
第 ４週： 断面１次モーメント、断面２次モーメントの演習
第 ５週： 断面極２次モーメント、断面相乗モーメント
第 ６週： 断面係数
第 ７週： 断面２次半径
第 ８週： 応力度
第 ９週： 試験前まとめ
第１０週： 前期中間試験
第１１週： 試験解説，ひずみ度
第１２週： フックの法則
第１３週： 曲げ応力度
第１４週： せん断応力度
第１５週： 試験前まとめ
前期期末試験
第１６週： 試験解説，モールの応力円
第１７週： 主応力度
第１８週： 傾斜面の応力度
第１９週： トラスの概要、節点法による静定トラスの解法
第２０週： クレモナ図法による静定トラスの解法
第２１週： 切断法による静定トラスの解法
第２２週： 試験前まとめ
第２３週： 後期中間試験
第２４週： 試験解説、傾斜部材に生じる曲げ応力度
第２５週： 軸方向力と曲げモーメントによる応力度
第２６週： 長柱の座屈荷重
第２７週： 許容応力度と断面設計
第２８週： はりの許容応力度設計１
第２９週： はりの許容応力度設計２
第３０週： 試験前まとめ
学年末試験
ＳＩ対応建築構造力学 共立出版
構造力学１、建築構造、数学、物理学（力学分野）
三角関数、簡単な微分・積分
成績評価は定期試験７０％、演習３０％で行う。
総合評価割合宿題などは５点満点で評価する。他人のものを丸写ししたり、書き殴っ
定期試験
７０% てあるものは採点の対象にしない。

レポート
演習・小テスト
その他

３０%
０%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

構造力学III

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 山田祐司

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

３年生で学習した構造力学1,2を基礎として、変形の計算手法を学習すると共に，実際の建築構造物の構造計画および構造設計に不可欠な不静定骨組構造物の解法を学習する。
(A-3)
関連するJABEE (d4)

学習教育目標不静定骨組構造物の解法の学修にあたって以下の目標を設定する。
（１）梁・柱理論の基礎式が理解できる（２）梁・柱部材の変形の計算ができる（３）１次の不静定構造物が解ける（４）力の平衡条件、変形の適合条件、力と変形（構成則）を理解できる（５）一般の不静定骨組構造物の解法が理解できる
構造力学IIIは、構造力学1,2で学修した内容を基礎として、それを発展させて行く内容となるので、構造力学1,2の内容が理解されていることを前提とし、講義を実施する。したがって、不安がある場合は充分な復習が必要である.
質問は，昼休み（１２：０５－１２：５０）および会議の無い日の放課後（１９：００まで）山田研究室で受け付ける。
第 １週：ガイダンス。第４章 ４・１・２ 荷重・せん断力・曲げモーメントの関係
第 ２週：第８章 ８・１はりの変形 ８・１・１ 弾性曲線式
８・１・２ 弾性曲線式によるはりの変形
第 ３週：同上 片持ちはりのたわみ
第 ４週：同上 単純はりのたわみ
第 ５週：同上 単純はりのたわみ２
第 ６週：８・１・３ モールの定理
第 ７週：モールの定理 ２
第 ８週：エネルギー保存の法則、ひずみエネルギー
第 ９週：試験の練習
第１０週：前期中間試験
第１１週：試験答案返却。 解説。エネルギー保存の法則
第１２週：８・３ 変形と仕事に関する定理 ８・３・１ マックスウェルの定理
第１３週：８・３・２ カスチリアーノの定理
第１４週：カスチリアーノの定理２
第１５週：試験の練習
前期期末試験
第１６週：試験答案返却、解説。８・４ 仮想仕事の原理 ８・４・１仮想仕事
第１７週：８・４・２ 仮想仕事の原理
第１８週：８・４・３ 仮想仕事の原理による変形計算
第１９週：８・４・４ 計算例 （１）トラスの変形
第２０週：（２）静定ラーメン
第２１週：同上
第２２週：同上
第２３週：試験の練習
第２４週：後期中間試験
第２５週：試験答案返却、解説。９・１ 不静定骨組みの解法
第２６週：９・３・２ ラーメンの解法
第２７週：ラーメンの解法２
第２８週：１０・１ たわみ角法の原理
第２９週：１１・１ 固定モーメント法の原理
第３０週：試験の練習
学年末試験
林 貞夫「プリントとSI対応 建築構造力学」共立出版
構造力学I，IIの教科書。また，図書館に多くの構造力学の本や構造力学の演習書があります。
構造力学I，II（３年）、数学（１年、２年、３年）
数学（微分、積分、行列）、物理（力学区）、構造力学（静定力学、フックの法則、断面の諸係数等）
成績の総合評価は、定期試験70％、演習30％で評価する。ほぼ毎回総合評価割合演習を課す。演習の成績は、５段階で評価し、試験ごとに演習点を３０
定期試験
70% 点満点に換算する。

レポート
演習・小テスト
その他

30%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築構造Ｉ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

1

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 山田祐司

単位数

2

単位種別

まず建築全般への入門として建築の歴史、設計のあり方、構造の仕組みなどを学んだ後、木造建築物に用いられる材
料、部材、構法の名前、役割を理解する。２年生以上で学ぶ鉄筋コンクリート構造、鉄骨構造などにおいても用いられる用語には共通するものが多いので、用語の理解は建築構造の理解の基礎である。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」
関連するJABEE
を養う科目である。
学習教育目標(1)建築全般について入門的な知識を身につける。
（１－１）建築の歴史（１－２）荷重（１－３）構造の仕組み（１－４）法規の概要（２）木造建築について部材の名前、用いられる位置、役割を理解する。
（２－１）木造の構造形式の分類（２－２）木材の性質（２－４）在来工法で建てられる木造住宅の各部の名前、役割（２－５）２×４工法で建てられる住宅の概要
教科書の分量は膨大なので、書かれている文章自体にはあまりこだわらずに、部材の名前、役割の理解を中心に進める。補助プリントを多数配布する。構造用教材は授業中に参照用に使う。適宜、模型を用いた演習などを行い、簡単な構造模型の作成などを課題とする。授業中の小テストも行う。長期休みには建築構造の入門的な書物を読んでもらう。
質問は随時受け付けるので山田研まで来てください。朝（８：００－８：４５）、昼休み（１２：０５－１２：５０）ならほぼ常に在室しています。放課後は会議の無い日の１９時まで可能。
第 １週： 修学ガイダンス
第 ２週： 建築構造のなりたち、建築構造の歴史的発達
第 ３週： 建築構造の分類
第 ４週： 建築物に働く力
第 ５週： 建築材料と規格
第 ６週： 建築基準法、技術的規準
第 ７週： 寸法実測、試験の練習
第 ８週： 前期中間試験
第 ９週： 木構造 構造形式、木材
第１０週： 木材の性質
第１１週： 木質材料
第１２週： 木材の接合
第１３週： 基礎、地業
第１４週： 基礎の形式
第１５週： 軸組のあらまし、土台
前期期末試験
第１６週： 柱、桁
第１７週： 筋交い、耐力壁
第１８週： 貫、間柱
第１９週： 小屋組
第２０週： 和小屋、洋小屋
第２１週： 床組
第２２週： 後期中間試験
第２３週： 階段
第２４週： 開口部
第２５週： 開口部詳細
第２６週： 建具
第２７週： 外部仕上げ
第２８週： 内部仕上げ
第２９週： 天井、床の間
第３０週： 木造枠組壁構法
学年末試験
建築構造 実教出版、構造用教材 日本建築学会
サルバドーリ「建物はどうして建っているか」鹿島出版会、
建築入門、設計製図
歴史
成績評価は定期試験７０％、演習３０％で行う。
総合評価割合授業時に提出する演習などは５点満点で評価する。
定期試験
70% 各試験毎に演習点を３０点満点に換算する。

レポート
演習・小テスト
その他

30%
０%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築構造ＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

2

開講時期

通年

必履修

授業の形態

建築学科 玉井孝幸

単位数

2

単位種別

鉄筋コンクリート構造、鉄骨構造、鉄骨鉄筋コンクリート構造の概要を知り、用いられる材料、部材、構法の名前、役割を理解する。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」
関連するJABEE
を養う科目である。
学習教育目標(1)鉄筋コンクリート構造（ＲＣ構造）の概要を知り、部材の名前、用いられる位置、役割を理解できること。
(2)鉄骨構造の概要を知り、部材の名前、用いられる位置、役割を理解できること。
(3)鉄骨鉄筋コンクリート構造の概要を知り、部材の名前、用いられる位置、役割を理解できること。
教科書を中心に進めます。また適宜、授業中に小テストを行います。
質問は随時受け付けるので玉井研まで来てください。放課後は会議の無い日の１７時まで可能です。
第 １週： 授業のガイダンス、ＲＣ構造の特徴と構造形式
第 ２週： 鉄筋の性質
第 ３週： コンクリートの性質
第 ４週： コンクリートの材料試験
第 ５週： コンクリートの調合
第 ６週： 地盤、基礎
第 ７週： 前期中間試験
第 ８週： 主体構造のあらまし
第 ９週： 柱、梁の配置
第１０週： 配筋
第１１週： 梁の配筋
第１２週： 柱の配筋
第１３週： 柱、梁の配置
第１４週： 床スラブ、壁、基礎の配筋
第１５週： 試験の練習
前期期末試験
第１６週： 外部仕上げ、内部仕上げ
第１７週： 開口部
第１８週： 壁式構造、ＰＣ構造
第１９週： 鉄骨構造の特徴と構造形式
第２０週： 鋼と鋼材
第２１週： 鋼材の材料実験
第２２週： 中間試験
第２３週： 鋼材の接合
第２４週： 基礎第２５週： 骨組み
第２６週： 柱、梁第２７週： 接合部
第２８週： 仕上げ
第２９週： 軽量鋼構造、鋼管構造
第３０週： 鉄骨鉄筋コンクリート構造
学年末試験
建築構造 実教出版、構造用教材 日本建築学会
建築入門、設計製図
建築構造（１年）

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テストその他

成績評価は定期試験７０％、演習３０％で行う。
授業時に提出する演習は５点満点で評価する。

７０% 各試験毎に演習点を３０点満点に換算する。
３０%
０%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築入門

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

1

開講時期

必履修

授業の形態

単位数

1

単位種別

建築の各専門分野について建築学科全教員がオムニバス形式で講義を行う。建築学の体系を理解し今後の専門分野の学習に役立つ内容となっている。
(A)技術者としての基礎力
関連するJABEE (c),(d)学習教育目標

建築学の大分類である計画、構造、環境の体系と建築の設計・生産の概要を説明できること。
幅広い範囲の講義内容となるので興味をもって聞くことが大切です。わからない点はどしどし質問をしよう。
第１回 修学ガイダンス；建築学とはなにか
第２回 建築家をめざそう
第３回 過去から学ぶ
第４回 近代建築の目的
第５回 コンテクストと建築について
第６回 建築デザインとは何か
第７回 木造住宅をつくる
第８回 前期中間試験
第９回 建築の構造について
第１０回 建築を長持ちさせる
第１１回 都市計画について
第１２回 工法を設計する
第１３回 地震国での建築と都市づくり
第１４回 建築における快適と安全
第１５回 構造エンジニアと建築
前期末試験
第１６回 建築材料の「これまで」と「これから」
第１７回 ランドスケープをつくる
第１８回 環境を設計する
第１９回 大空間を覆う
第２０回 骨組みを設計する
第２１回 建築を企画する
第２２回 意匠を設計する
第２３回 後期中間試験
第２４回 環境・設備から考える建築デザイン
第２５回 安心できる環境をつくる
第２６回 快適で地球にやさしい温熱・空気環境
第２７回 建築を施工する
第２８回 建築を解体・リサイクルする
第２９回 建築基礎用語集
第３０回 読んでおきたい本
学年末試験
建築学教育研究会編 建築を知る；はじめての建築学 鹿島出版会
建築学体系 建築大辞典 その他各教員の指示による
全専門教科
国語 数学 理科 社会 英語 芸術
定期試験の平均値を成績とする。
総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%

100%
備考

通年

建築学科 全教員

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築材料

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

前期は、建築構造材料に関する内容であり、とくに重要である。建築構造材料（木、鉄骨・鉄筋、コンクリートなど）の性質、特徴をよく理解すること。
後期は仕上げ材料などを含む建築材料一般について学びます。
(A)
関連するJABEE (d4)

学習教育目標前期 代表的な構造材料である木材、コンクリート、鋼の性質や特徴が説明できること。
後期 建築仕上げ材料の名称や基本的な特徴を理解できること。
授業は、教科書を中心に進めますが、適宜、教科書にない部分も板書などによって追加します。
質問はいつでも受け付けます。会議などがある日以外は、放課後の１７時まで受け付けます。
第 １週 ガイダンス：建築材料とは
第 ２週 木材と建築
第 ３週 欠点（きず）
第 ４週 コンクリートと建築
第 ５週 ポルトランドセメントの特徴
第 ６週 骨材の性質
第 ７週 フレッシュコンクリートの性質
第 ８週 中間試験
第 ９週 コンクリートの各種強度
第１０週 コンクリートの中性化と凍害
第１１週 金属と建築
第１２週 鋼の性質
第１３週 新しい構造用材料
第１４週 その他の金属材料
第１５週 免震材料
前期末試験
第１６週 石材
第１７週 セラミックス
第１８週 ガラス
第１９週 高分子材料
第２０週 防水材料
第２１週 断熱材料
第２２週 防火材料・耐火材料
第２３週 後期中間試験
第２４週 音響材料、建築の仕上げ
第２５週 屋根材料
第２６週 外壁仕上げ材料
第２７週 天井・内壁仕上げ材料
第２８週 床仕上げ材料
第２９週 塗装材料
第３０週 接合材料
後期末試験
橘高義典／杉山央 新編建築材料 市ケ谷出版社
前期：建築学体系
前期：建築構造、構造力学、建築構造、化学、物理
前期：化学、物理の知識が必要です。
成績評価は、定期試験の結果のみを評価します。
総合評価割合遅刻は3回で欠席1回とします。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%
0%
100%

備考

建築学科 玉井孝幸

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

木質構造

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

1

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

木質構造の内、特に木造住宅の監理に焦点を当て、企画設計、構造計画、材料、施工、設備に関する重要項目の解説を行う。１年生の科目“建築構造”で習った基礎知識を基にしてより実践的な知識を身につける。毎回演習を行う。
この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」(dー４)
を養う科目である。
関連するJABEE
安全で合理的な木造建築物を計画・設計する
学習教育目標ために必要な基礎知識・技術を学ぶ。(
A-3)（１）木造住宅の構造が理解できる。
(２)木造住宅の施工手順が理解できる。
(３)木材の使用方法が理解できる。
（１）教科書は読めば理解できる内容なので、指定する部分を授業までに読んでおくこと。
（２）授業時間には発展的な解説を行ないます。
（３）毎回授業内容に関連する演習を行ないます。
質問は随時受け付けるので山田研まで来てください。朝（８：００－８：４５）、昼休み（１２：０５－１２：４５）ならほぼ常に在室しています。放課後は会議の無い日の１８：３０まで可能。
第 １週： 授業のガイダンス、第１章 監理とは何か
第 ２週： 工事請負契約
第 ３週： 木造住宅工事の流れ
第 ４週： 第２章 地盤・基礎工事の流れ
第 ５週： 地盤補強
第 ６週： 根切り第 ７週： 基礎第 ８週： 前期中間試験
第 ９週： コンクリートの品質
第１０週： 第３章 軸組
第１１週： 土台
第１２週： 小屋組み第１３週： 耐力壁
第１４週： 接合金物
第１５週： 屋根前期期末試験
第１６週： サッシ
第１７週： 外壁下地
第１８週： 外壁仕上げ
第１９週： 防水第２０週： 第４章 断熱工事
第２１週： 壁の断熱
第２２週： 第５章 内装工事
第２３週： 後期中間試験
第２４週： 造作材
第２５週： 床仕上げ
第２６週： 左官仕上げ
第２７週： 第６章 外構
第２８週： 擁壁
第２９週： 第７章 引き渡し
第３０週： 総合演習
学年末試験
世界で一番やさしい木造住宅 監理編 エクスナレッジ
建築構造 実教出版
建築構造1、建築材料
木材の性質
毎回課す演習を５点満点で評価する。
総合評価割合各試験毎に演習点を３０点満点に換算する。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

70%
30%

100%
備考

建築学科 山田祐司

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築設備

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

この講義は、教育目標のうち「基礎力」を養う科目である。
建築設備は、健康性と快適性を有し、利便性と安全性の高い空間を実現するための設備システムを検討する学問である。本講では、空気調和設備、給排水・衛生設備、電気設備について学習する。
A 技術者としての基礎力
関連するJABEE d3

学習教育目標１）水・空気・光・熱に関する基本性質を理解することができる
２）建築設備で用いられる専門用語を理解することができる
３）建築設備の計画に必要な知識と計算方法を習得する
座学と演習を行う。近年では、高度情報化社会に対応した設備や、省エネルギーに関する設備などが開発されており、様々な設備が建物の付属品としてではなく、建物と一体化して我々の生活を支援している。建築家は器となる建物だけを計画し、設備のことは電気や機械の技術者に任せておけばよいというわけにはいかない。
第 １週：建築設備の概要（１）
第 ２週：建築設備の概要（２）
第 ３週：建築設備の概要（３）、都市地球環境
第 ４週：空気調和設備の概要
第 ５週：空気の状態を知る
第 ６週：湿り空気線図の使い方
第 ７週：空調負荷の概要
第 ８週：空調負荷の算定
第 ９週：演習
第１０週：前期中間試験
第１１週：空気調和設備の計画と方式
第１２週：空気調和設備の熱源
第１３週：空気調和設備の機器（１）
第１４週：空気調和設備の機器（２）
第１５週：演習
前期期末試験
第１６週：給排水衛生設備の概要
第１７週：給水設備
第１８週：給水配管の決定方法
第１９週：給湯設備、ガス設備
第２０週：排水設備、衛生器具設備
第２１週：排水配管の決定方法
第２２週：演習
第２３週：消火設備
第２４週：防災設備
第２５週：後期中間試験
第２６週：電気設備の概要
第２７週：配電方式、照明設備
第２８週：情報通信設備、搬送設備
第２９週：演習
第３０週：地球環境・都市と建築設備
学年末試験
大塚雅之著「建築設備」市ヶ谷出版社
建築環境
建築環境、物理、数学

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

定期試験（70%）演習・小テスト（30%）で評価する。

70%
30%
100%

備考

建築学科 前原勝樹

オフィスアワー
水曜 15時35分～17時
金曜 15時35分～17時

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

鋼構造

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

本講義は、本校の教育目標である「基礎力」と「応用力」を養う科目です。鋼構造の構造設計を行う基礎となる、部材の設計に関する理論と、荷重・外力の算定方法を学び設計法を修得します。基礎理論の理解と応用力を確実にするため、講議と課題演習を実務者（建築学科OBの馬庭非常勤講師）を混じえて実践的に実施します。
Ａ－３
関連するJABEE ｄ４

学習教育目標（１）接合部の設計（高力ボルトと溶接の基本を理解し、耐力計算が出来ること）（２）部材の設計（梁、柱の設計の基本を理解し、断面算定が出来ること）（３）継手・仕口の設計（基本的な継手・仕口の設計が出来ること）（４）柱脚の設計（露出形式柱脚の設計の基本を理解して、簡単な設計が出来ること）（５）鉄骨建物に作用する荷重・外力の算定（固定荷重、積載荷重、積雪荷重、風圧力、地震力が算出できること）
構造を専攻していない学生にはかなり難解になると思いますが、鋼構造設計の勘所を学び取ってほしい。特に非常勤講師の講議と演習には、実務から得られる鋼構造設計のエキス（経験に裏打ちされた勘）が注入されているため、しっかり聴講して頂きたい。
質問は、非常勤講師の場合は授業終了後に、それ以外はオフィスアワー（火・金曜の14:35～17:00）に研究室で随時受け付ける。
北農担当分：鋼構造の設計
第 １週：ガイダンス、鋼構造について
第 ２週：接合の基本、ボルト接合（摩擦接合、支圧接合、演習）
第 ６週：溶接接合 （溶接法、完全溶け込み溶接、隅肉溶接）
第 ７週：溶接接合 （溶接記号、溶接欠陥、溶接耐力、演習）
第 ８週：前期中間試験（主にボルト接合と溶接接合に関する基本的な事項の確認）
第 ９週：部材設計 （引張材）
第１０週：部材設計 （オイラー座屈荷重、演習）
第１３週：部材設計 （圧縮材）
第１４週：部材設計 （曲げ材）
第１５週：例題演習
前期期末試験（簡単な梁の設計が出来ることの確認）
第１６週：部材算定 （許容曲げ応力度、演習）
第１７週：部材算定 （梁設計の基本、演習）
第２１週：部材算定 （柱設計の基本、演習）
第２２週：部材算定 （ブレースの設計、演習）
第２３週：後期中間試験（簡単な梁，柱の設計が出来ることの確認）
第２４週：継手の設計（梁の継手、柱の継手）
第２５週：仕口の設計（H型鋼部材の溶接仕口の設計、演習）
第２９週：柱脚の設計
第３０週：例題演習
学年末試験（簡単な継手、仕口、露出柱脚の設計が出来ることの確認）
馬庭担当分：荷重・外力の算定法
第 ３週：ガイダンスおよび荷重算定の考え方
第 ４週：固定荷重（演習）第 ５週：積載荷重
第１１週：固定荷重・積載荷重の建物への適用（演習）第１２週：建物重量の算出法
第１８週：積雪荷重
第１９週：風荷重１
第２０週：風荷重２ （演習）第２６週：地震力１
第２７週：地震力２
第２８週：地震力３ （演習）福原安洋他「鋼構造 第2版」森北出版
井上一郎「建築鋼構造の理論と設計」京都大学学芸出版会、「鋼構造設計演習」技報堂出版
建築構造、建築材料、構造力学I，II，III，V、RC構造、構造計画
数学（代数・幾何）、力学（断面内の応力、断面の諸係数）、物理（力と運動、慣性力）
成績の評価は、定期試験70％、演習・小テスト30％として算出する。
総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

70%
30%
100%

備考

建築学科 北農幸生，非常勤講師 馬庭
和志

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

鉄筋コンクリート構造

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

鉄筋とコンクリートの力学的な性質及び，コンクリートに関しては材料学の分野の基礎知識について学習します．そして，両者の複合材料からなる鉄筋コンクリート構造の基本的な性質を理解したうえで，力学に基く梁・柱の設計法を学習します．構造設計，施工監理等の技術者を志す場合は特に重要です．
(A-3)
関連するJABEE (d4)

学習教育目標鉄筋コンクリート構造の特長が充分に理解されており，荷重条件が与えられた梁・柱の断面設計ができること，さらに，断面が与えられた梁・柱の許容耐力・終局耐力が算定できることを目標とします．
座学と演習を交互に行っていきます．４年生までの構造力学の基礎知識があるものとして授業を進めるので，不安な場
合は復習をしておいてください。日頃の積み重ねが重要であり，短期決戦型学習は不向きです．自ら疑問を持ち，考えることが肝要です．
質問は，昼休み（１２：３５－１３：２０）および会議の無い日の放課後（１９：００まで）稲田研究室で受け付けます．また，メールでも随時受け付けます（E-mail:inada@yonago-k.ac.jp）．
第 １回：ガイダンス；鉄筋コンクリートの歴史と特徴
第 ２回：鉄筋コンクリート系構造の構造形式
第 ３回：コンクリートの性質と構成
第 ４回：フレッシュコンクリートと硬化コンクリート
第 ５回：コンクリートの製造と施工
第 ６回：補強筋（鉄筋）第 ７回：中心圧縮力を受ける柱の変形と応力
第 ８回：前期中間試験
第 ９回：鉄筋コンクリート造建築物の構造性能
第１０回：鉄筋コンクリート造建築物の構造性能
第１１回：梁・柱理論（基礎微分方程式の誘導）
第１２回：曲げモーメントを受ける梁第１３回：梁の初期曲げ剛性と曲げひび割れモーメント
第１４回：梁の曲げ降伏モーメントと最大曲げモーメント
第１５回：梁の許容曲げモーメント
前期末試験
第１６回：曲げモーメントと剪断力を受ける梁の力学的挙動
第１７回：梁のひび割れ強度と剪断終局強度
第１８回：梁の剪断ひび割れ強度耐力
第１９回：梁の剪断終局強度耐力
第２０回：梁の剪断破壊防止設計
第２１回：梁の剪断許容応力度設計
第２２回：梁主筋とコンクリ－トの付着
第２３回：後期中間試験
第２４回：軸力と曲げモーメントを受ける柱の性状
第２５回：柱の曲げ降伏モーメントと最大曲げモーメント
第２６回：曲げモーメントと剪断力を受ける柱の力学的性状
第２７回：柱の剪断ひび割れ耐力
第２８回：柱の剪断終局耐力
第２９回：柱の剪断破壊防止の検討
第３０回：柱主筋とコンクリートとの付着
学年末試験
林静雄・清水昭之「鉄筋コンクリ－ト構造」森北出版
日本建築学会「鉄筋コンクリ－ト構造計算規準・同解説」，配付プリント
建築構造，建築材料，鉄骨構造，構造計画
構造力学，物理，数学
成績の総合評価は、定期試験80％、レポート20％で評価する。なお、
総合評価割合定期試験の成績は、４回の定期試験の平均点とします．また、レポート
定期試験
80% の成績は、与えられた課題に対する成果物の評価点とします。

レポート
演習・小テスト
その他

20%

100%
備考

非常勤講師 川端 康洋

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

基礎構造

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

1

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

建築構造物と地盤との関係を念頭に置き，地盤を力学的にとらえる土質力学の基礎を学習します．さらに，土質力学に基づく合理的な基礎構造の設計法や施工法を学びます．
(A)
関連するJABEE (c),(d3),(d4)学習教育目標計画された建築物と，その建物が建つ地盤の情報から，相応しい基礎形式が選択できる能力を身につけること，さらに，その基礎構造を定量的に決定する設計手法の基礎を身に付けることを目標とします．
座学が中心ですが，演習もその都度行います．
建築構造物を支える基礎構造は，建物の完成後は目に触れにくいので，その建設過程を理解しやすいように実例を多く紹介します．施工監理の技術者を志す場合は必須と考えられます．
第 １回：建築物と地盤との関わり
第 ２回：土の基本的性質（１）
第 ３回：土の基本的性質（２）
第 ４回：土の強度
第 ５回：圧密
第 ６回：地中応力
第 ７回：土圧・透水性（１）
第 ８回：土圧・透水性（２）第 ９回：前期中間試験
第１０回：地盤の液状化（１）
第１１回：地盤の液状化（２）
第１２回：地盤調査（１）
第１３回：地盤調査（２）
第１４回：基礎の種類と設計フロー（１）
第１５回：基礎の種類と設計フロー（２）
前期末試験
第１６回：地盤の支持力（１）
第１７回：地盤の支持力（２）
第１８回：地盤沈下（１）
第１９回：地盤沈下（２）
第２０回：杭の種類と施工法
第２１回：杭の鉛直支持力
第２２回：杭の水平抵抗
第２３回：ネガティブフリクション
第２４回：後期中間試験
第２５回：群杭効果
第２６回：地下壁の設計
第２７回：擁壁の設計
第２８回：山留工法
第２９回：地盤改良（１）
第３０回：地盤改良（２）
卒業試験
藤井衛他「建築家のための土質と基礎ザ・ソイル」建築技術，配付プリント
日本建築学会「建築基礎構造設計規準・同解説」，山肩邦男「建築基礎工学」朝倉書店
建築生産，構造計画，鉄骨構造，鉄筋コンクリ－ト構造
建築構造，構造力学，物理，数学
成績評価は定期試験の平均値とします。
総合評価割合遅刻は原則認めません。欠席として取り扱います。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%

100%
備考

建築学科 玉井孝幸

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

構造計画

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

構造計画を建築が企画、設計、完成、維持監理される過程の中でとらえ、構造計画の手法を学びます。特に，構造計
算，構造設計のもとになる構造計画の重要性を学びます．また，建築計画，設備計画，施工計画との関連および建築コ
スト，クレームや事故との関連にも言及します．
(A-3)
関連するJABEE (d4)

学習教育目標建築構造計画の目標は、以下の事項とします。
（１）建築構造計画の流れを理解していること。
（２）建築物の各種構造種別を、使用されている建築構造材料の特性と関連づけて理解していること。
（３）建築物の各種構造形式を力学原理に基づいて理解していること。
（４）計画された建築空間に対して，最適な構造種別と構造形式を選択できること。
（５）過去の震害の概要と耐震設計の歴史を理解していること。
（６）耐震診断の概要と補強の方法の概要を理解していること。
（７）構造計画と最新の施工技術との関連を理解していること。
（８）建築構造に関するクレームの概要を理解していること。
実例を多く紹介する座学を中心に進めますが，建物を見たときに，目に見えてない躯体はどうなっているのだろうか？
どのようにして造ったのだろうか？なぜそのようになっているのか？・・・このような疑問を抱くのが先ず先決です．
質問は，昼休み（１２：３５－１３：２０）および会議の無い日の放課後（１９：００まで）稲田研究室で受け付ける．また，メールでも随時受け付る（E-mail:inada@yonago-k.ac.jp）．
第 １回：ガイダンス：建築構造計画の流れ（１）：構造計算と構造設計
第 ２回：設計荷重（１）第 ３回：設計荷重（２）第 ４回：設計荷重（３）第 ５回：構造種別と構造形式（１）
第 ６回：構造種別と構造形式（２）
第 ７回：構造種別と構造形式（３）
第 ８回：構造種別と構造形式（４）
第 ９回：◆前期中間試験◆耐震設計の歴史
第１０回：過去の震害
第１１回：耐震設計の歴史
第１２回：耐震設計法（１）：弾性設計法
第１３回：耐震設計法（２）：塑性設計法
第１４回：耐震設計法（３）：動的設計法
第１５回：応力計算法（１）：マトリックス法（１）◆前期末試験◆
第１６回：基礎の構造計画（１）
第１７回：基礎の構造計画（２）
第１８回：基礎の構造計画（３）
第１９回：免震構造・制振構造（１）
第２０回：免震構造・制振構造（２）第２１回：耐震診断・耐震改修（１）
第２２回：耐震診断・耐震改修（２）第２３回： ◆後期中間試験◆
第２４回：構造計画と構造設計（１）
第２５回：構造計画と構造設計（２）
第２６回：構造計画からみた有名建築
第２７回：建築事故（労働災害）と構造計画
第２８回：構造計画と施工計画
第２９回：ハイテク産業と建築新技術
第３０回：建築構造に関するクレーム◆後期期末試験◆
寺本隆幸「建築構造の計画」森北出版，日本建築学会「構造用教材」「新建築学体系２５：構造計画」彰国社，建築技術（月刊誌）、配付プリント
建築生産，建築計画，建築設備，建築設計製図
建築構造，建築材料，構造力学，鉄骨構造，鉄筋コンクリ－ト構造，基礎構造
成績の総合評価は、定期試験80％、レポート20％で評価する。なお、
総合評価割合定期試験の成績は、４回の定期試験の平均点とします．また、レポート
定期試験
80% の成績は、与えられた課題に対する成果物の評価点とします。

レポート
演習・小テスト
その他

20%

100%
備考

非常勤講師 川端 康洋

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築計画Ｉ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 熊谷昌彦

単位数

2

単位種別

建築計画の基本となる住宅・集合住宅及び計画基礎と計画設計手順について講義を行う。
A-2
関連するJABEE

学習教育目標住宅は人間の基本的生活行為の行われる、最も身近で重要な生活の場である。快適で住みやすい住空間を戸建て住
宅と集合住宅の計画並びに計画基礎及び計画設計手順の知識を修得する。
住宅や集合住宅の計画の背景となる、住生活や家族構成の活動に関して、日常的に興味や問題意識をもつことが大事である。
毎週授業日の放課後1時間をオフィスアワーとするので、質問等がある学生は研究室まで来ること。
第 １週目：授業のガイダンス、建築計画の目的と位置づけ
第 ２週目：人間・集団の活動と建築
第 ３週目：建築計画の定義と建築計画学
第 ４週目：計画と意匠の関係
第 ５週目：活動とデザイン
第 ６週目：独立住宅の活動フレーム
第 ７週目：場と空間の組み立て方（配置計画、平面計画）
第 ８週目：中間試験
第 ９週目：場と空間の組み立て方（断面計画）
第１０週目：伝統的な住まいと家族
第１１週目：モダンリビングから公私室型へ
第１２週目：公私室型以外の独立住宅のかたち
第１３週目：歴史都市と独立住宅
第１４週目：都市郊外と独立住宅
第１５週目：ライフスタイルにあった住宅計画◆前期末試験◆第１６週目：集合住宅の概要
第１７週目：コモンスペースと外部空間
第１８週目：パブリックからプライベートの段階構成
第１９週目：隣棟間隔と方位
第２０週目：住戸計画
第２１週目：時代とともに変化する集合住宅１
第２２週目：時代とともに変化する集合住宅２
第２３週目：中間試験
第２４週目：計画の基礎１ 寸法
第２５週目：計画の基礎２ 規模
第２６週目：計画の基礎３ 動線
第２７週目：計画の基礎４ 20世紀の三巨匠
第２８週目：計画設計の手順１ プロセス
第２９週目：計画設計の手順２ プログラミング
第３０週目：計画設計の手順３ ゾーニング◆学年末試験◆テキスト建築計画 川崎寧史、山田あすか編著 学芸出版社、最高の「木造」住宅をつくる方法 三澤康彦、三澤文子、（株）エクスナレッジ発行
コンパクト「建築設計資料集成」日本建築学会 丸善、初めての建築計画 建築のテキスト編集委員会 学芸出版社「建築設計製図I」（3年生）、「建築計画」（4年生）、「都市計画」（4年生）

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

90%
10%
0%
0%
100%

成績の評価は、定期試験90%、レポート10％とする。なお、追試の際に、レポートを課すことがある。

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築計画ＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 熊谷昌彦

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

建築設計には、公共施設計画、就労空間計画及び高齢者や障害者の視点にたった計画の知識が求められる。教育施
設、生涯教育施設、事務所計画、福祉施設の建築計画の授業は製図課題と関連をもって授業を行っている。
Ａ－２
関連するJABEE ｄ－2

学習教育目標

建築計画の基礎力を養うため、以下の点を目標とする。
(1)幼稚園・学校教育施設・図書館・博物館・劇場等の公共施設計画の知識を習得する。
(3)事務所の機能と種類及び計画の知識を習得する。
(4)福祉のまちづくりとバリアフリーの計画の知識を習得する。
授業は、講義を主体とする。建築設計製図との関連をもって授業を行っているので、事例や雑誌・本を積極的に見ると共に設計製図を行う際の基礎的な知識を得ていただきたい。なお、毎放課後１時間をオフィスアワーとする。
第 １週：建築計画の授業概要と幼稚園の概要
第 ２週：計画の進め方
第 ３週：平面計画と各部の計画
第 ４週：事務所の概要
第 ５週：機能と種類
第 ６週：基準階の計画とコアプラン
第 ７週：断面計画、設備計画、特殊階の計画
第 ８週：中間試験
第 ９週：執務空間とモジュール
第１０週：執務空間とオフィスレイアウト
第１１週：学校の概要
第１２週：運営方式と平面計画
第１３週：新旧学校の教育システム
第１４週：配置計画と履き替えのシステム
第１５週：オープンスペースの計画
前期期末試験
第１６週：美術館の概要
第１７週：機能と平面計画
第１８週：各部の計画
第１９週：図書館の概要
第２０週：機能と平面計画
第２１週：各部の計画
第２２週：劇場の概要
第２３週：中間試験
第２４週：各部の計画
第２５週：ホテルの概要と平面計画
第２６週：福祉のまちづくりと高齢化社会
第２７週：福祉の視点からみたまちづくりの経緯
第２８週：公共施設計画とハートビル法
第２９週：バリアフリー計画における生活空間改善の手法
第３０週：ユニバーサルデザイン
学年末試験「初めての建築計画」 学芸出版社、日本建築学会編「コンパクト建築設計資料集成」丸善
高橋儀平著「高齢者・障害者に配慮の建築設計マニュアル」彰国社
建築設計製図（４年）、都市計画（４年）

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テストその他

成績評価は定期試験１００％とする。追試にレポートを課すことがある。

100%
0%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築環境

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 前原勝樹

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

この講義は本校の教育目標のうち「A基礎力」を養う科目である。
建築環境は、建築物をとりまく自然環境と都市環境に関する基礎的な要素と、人間にとって、生理的に安全で健康で、そして心理的に快適な室内環境をつくり出すための基礎事項と必要な方法を取り扱う学問である。本講義は気候、都市気候、日照と日射、光環境、温熱環境、空気環境、音環境について学習するものである。
Ａ-２
関連するJABEE （ｄ3）

学習教育目標

建築学の基礎力を養うために以下の点を目標とする。
(1)日照・日射の分野で、基礎事項を理解していること。
(2)熱環境の分野で、基礎事項を理解していること。
(3)空気環境の分野で、基礎事項を理解していること。
(4)光環境の分野で、基礎事項を理解していること。
(5)音環境の分野で、基礎事項を理解していること。
(6)自然を生かした環境設計のための知識を修得すること。
(7)よりよい環境をつくるための人工的な助けを得るための基礎知識を修得すること。
(8)地球環境と建築の関わりについての問題を理解すること。
座学を主に行う。3年生までの物理・数学の基礎知識があるものとして授業をすすめる。建築環境の知識が設計にどのように生かされるかを知ることが必要である。
第 １週：ガイダンス、風土の中の建築
第 ２週：環境に配慮した建築
第 ３週：太陽の位置
第 ４週：日照と日影
第 ５週：日射第 ６週：日射の調節
第 ７週：光と視覚
第 ８週：測光量
第 ９週：照明計算の基礎
第１０週：前期中間試験
第１１週：採光
第１２週：採光計画
第１３週：照明計画
第１４週：色彩の表し方
第１５週：色彩計画
前期期末試験
第１６週：室内空気環境
第１７週：自然換気
第１８週：機械換気
第１９週：伝熱第２０週：熱貫流
第２１週：断熱
第２２週：湿り空気
第２３週：後期中間試験
第２４週：結露第２５週：温熱環境の基礎
第２６週：温熱環境指標
第２７週：外界気象
第２８週：都市環境と地球環境
第２９週：音の性質
第３０週：遮音と吸音
学年末試験
倉渕隆著「建築環境工学」市ヶ谷出版
建築設計製図（４～５年）、建築設備（５年）
数学（三角関数、対数）、物理

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他
オフィスアワー
水曜日15時35分～17時
金曜日15時35分～17時

定期試験の得点（80%）に演習・小テストの得点(20%)を加え評価する。

80%
20%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築史I

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

3

開講時期

必履修

授業の形態

単位数

2

単位種別

日本建築の様式・主要構造・部位の名称といった基礎知識を習得しながら、主要な建物種別である住宅建築、神社建
築、寺院建築を中心に古代、中世、近世という大きな流れの中における日本建築の変遷の習得に努め、その特色と特
質を学ぶ。
(A)
関連するJABEE

学習教育目標

住宅建築、神社建築、寺院建築を中心に、古代、中世、近世という歴史的流れを通じて、日本建築の特色と変遷を修得し、「我が国の伝統的建築」に対する理解と造詣を深める。
(1)日本建築における自然と社会的背景を理解する。
(2)日本建築の構造、材料の特徴を理解する。
(3)日本建築の意匠の特徴を理解する。
(4)日本人の建築観を理解する。
(5)日本建築の伝統の維持について理解する。
(6)以上の項目を踏まえて、我が国に伝わる伝統的建築の特質と変遷を修得し、「我が国の伝統的建築」に対する理解と造詣を深める。
基本的には板書による講義形式とその内容に応じたスライド（パワーポイント）による講義形式を交互に行う。
教科書の流れのままに講義は進めないが、講義の冒頭にて教科書の該当箇所の説明を行う。
内容が多岐に渡ることから、全てを板書するわけにはいかないため、口頭で伝える内容においても重要と思うものは各
自メモを取るなり心掛けてもらいたい。
実際に建物を訪ね歩く魅力を感じ取ってもらえると望ましい。
質問などがある学生は随時研究室を訪ねること。
第 1 週：授業のガイダンス、時代区分、原始時代のケンチク
第 2 週：古代の住宅建築／寝殿造
第 3 週：原始時代の建築、古代の住宅建築／寝殿造（スライド）
第 4 週：中世の住宅建築／主殿造
第 5 週：中世の住宅建築／主殿造（スライド）
第 6 週：近世の住宅建築1／書院造
第 7 週：近世の住宅建築1／書院造（スライド）
第 8 週：前期中間試験
第 9 週：茶室の発生と展開、近世の住宅建築2／数奇屋風書院
第10 週：茶室の発生と展開（スライド）
第11 週：近世の住宅建築2／数奇屋風書院（スライド）
第12 週：一般庶民の住宅建築／町家・農家
第13 週：一般庶民の住宅建築／町家・農家（スライド）
第14 週：城郭建築、学校建築、劇場建築（スライド）
第15 週：「和風」の成立 -日本住宅の変遷前期期末試験
第16週：大工と技術、工具
第17週：神社建築の発生
第18週：神社建築の発生（スライド）
第19週：神社建築の展開
第20週：神社建築の展開（スライド）
第21週：古代の寺院建築（飛鳥・奈良時代の寺院建築）1
第22週：古代の寺院建築（飛鳥・奈良時代の寺院建築）1（スライド）
第23週：後期中間試験
第24週：古代の寺院建築（平安時代の寺院建築）2
第25週：古代の寺院建築（平安時代の寺院建築）2（スライド）
第26週：中世の寺院建築
第27週：中世の寺院建築（スライド）
第28週：霊廟建築と近世社寺建築
第29週：霊廟建築と近世社寺建築（スライド）
第30週：日本建築の特質
学年末試験
藤岡通夫ほか『建築史』（増補改訂版）、日本建築学会編『日本建築史図集』
太田博太郎『日本建築史序説』
建築設計製図、建築計画、建築構造
歴史（日本）、日本美術、日本文化
定期試験80％ レポート20％
総合評価割合総合的評価は授業での到達目標が達成できたかどうかを見る定期試
定期試験
80% 験を主体とし、レポートの成績も加味する。なお、原則として再試は行
レポート
20% わない。

演習・小テスト
その他
100%

備考

通年

建築学科 藤木竜也

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築史ＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

西洋建築の源流といえるギリシア・ローマ建築をはじめ、中世のロマネスク、ビザンチン、ゴシック教会堂、近世のルネッ
サンス、バロックの各建築様式について、豊穣な西洋建築の歩みをたどりつつ、建築の様式や意匠について学ぶ。
(A-4)
関連するJABEE (d6)

学習教育目標古代、中世、近世を通して西洋建築の特質と変遷を理解し、後に近代日本に導入を見た、その西洋建築の原形を読み取る。
(1)西洋における建築様式の多様性を理解する。
(2)西洋建築の構造と材料の特色を理解する。
(3)西洋建築の意匠・様式の特徴を理解する。
(4)西洋における様式の歴史的変遷を理解する。
(5)日本建築と西洋建築の表現方法の相違を理解する。
(6)以上の項目をふまえて、近代日本に導入をみた西洋建築の原形を読み取る。
座学を中心に行うが、時々演習も行う。基本的には板書による講義形式とその内容に応じたスライド（パワーポイント）
による講義形式を交互に行う。
内容が多岐に渡ることから、全てを板書するわけにはいかないため、口頭で伝える内容においても重要と思うものは各
自メモを取るなり心掛けてもらいたい。
質問などがある学生は随時研究室を訪ねること。
世界の歴史、得にヨーロッパの歴史をある程度学んでおくことが肝要である。
日頃の積み重ねが大切である。オフィスアワーは特に設定しないが、質問などがある学生は適宜研究室に来ること。
第 1 週：授業のガイダンス、時代区分
第 2 週：古代エジプト建築
第 3 週：古代エジプト建築と古代オリエント建築
第 4 週：古代エジプト建築と古代オリエント建築（スライド）
第 5 週：エーゲ海建築と古代ギリシア建築1
第 6 週：古代ギリシア建築
第 7 週：エーゲ海建築と古代ギリシア建築（スライド）
第 8 週：前期中間試験
第 9 週：古代ローマ建築
第10 週：古代ローマ建築
第11 週：古代ローマ建築（スライド）
第12 週：古代ローマ建築（スライド）
第13 週：ビザンチン建築
第14 週：ビザンチン建築とイスラム建築
第15 週：ビザンチン建築とイスラム建築（スライド）
前期期末試験
第16 週：ロマネスク建築
第17 週：ロマネスク建築（スライド）
第18 週：ゴシック建築
第19 週：ゴシック建築と中世の住宅と都市
第20 週：ゴシック建築（スライド）
第21 週：ゴシック建築（スライド）
第22 週：中世の住宅と都市（スライド）
第23 週：後期中間試験
第24 週：ルネサンス建築
第25 週：ルネサンス建築
第26 週：ルネサンス建築（スライド）
第27 週：バロック建築とロココ建築
第28 週：バロック建築とロココ建築（スライド）
第29 週：18、19世紀の西洋建築
第30 週：18、19世紀の西洋建築（スライド）
学年末試験
藤岡通夫ほか『建築史』、日本建築学会『西洋建築史図集』
歴史、設計製図
歴史（西洋）、西洋美術、西洋文化

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

総合的評価は授業での到達目標が達成できたかどうかを見る定期試
験を主体とし、レポートの成績も加味する。なお原則として再試は行わ
８０% ない。

２０%
100%

備考

建築学科 藤木竜也

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

都市計画II

科目コード

学年
区分

授業概要

関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 小椋弘佳，非常勤講師 山下
哲也

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

目的や意義：[前期] 都市は様々な面を持っている。たとえば、道路や鉄道、水道や電気などのインフラストラクチャーの集合を都市という言葉からイメージすることもできるだろう。また，人々でにぎわう広場や多くの人が働くオフィス群が浮かぶ人もいるだろう。本講義では実際の事例を取り上げながら、多様な側面を持つ計画学における都市の見方について学ぶことを目的とする。
[後期] 建築と市街地空間の安全性・健康性・快適性実現上重要な役割を果たしている日本の法制度について理解することを目的とする。
学習内容の概要：
４年次の「都市計画1」で学んだことを実際の事例を通して深める。後半では、その中で市街地空間の安全性・健康性・快適性実現上重要な役割を果たしている、建築基準法を中心とする日本の法制度についても合わせて取り上げる。
修得する能力：
建築を学ぶうえで必要な基礎的教養の修得、および建築に関連の深い分野を中心に都市計画・地区計画に関する基
礎知識・初歩的専門知識（基礎力）を修得すると共に、多様な計画事例を検討することにより応用力も養う。
(A-2)(B-1)
関連するJABEE (d-1)

学習教育目標・多様な側面を持つ都市の計画学の工夫について学ぶ。
・また問題点や残された課題について理解する。
・建築基準法を中心とする日本の法制度の概要を理解する。
・授業で学んだことを考えながら，実際に都市や街を訪れることは非常に重要です。
・実際の様々な事例に触れ，授業を通して得た知識をより深いものにしてください。
第 １週目：授業ガイダンス、建築と都市のデザイン(1)
第 ２週目：建築と都市のデザイン(2)
第 ３週目：地域・地区のデザイン(1)
第 ４週目：地域・地区のデザイン(2)
第 ５週目：風景のデザイン(1)
第 ６週目：風景のデザイン(2)
第 ７週目：まちづくりと市民参加(1)
第 ８週目：まちづくりと市民参加(2)
第 ９週目：景観まちづくり(1)
第１０週目：中間試験
第１１週目：景観まちづくり(2)第１２週目：地域資源を活かしたまちづくり(1)
第１３週目：地域資源を活かしたまちづくり(2)第１４週目：防災まちづくり
第１５週目：交通と福祉のまちづくり◆前期末試験◆第１６週：ガイダンス：建築法規の概要
第１７週：建築法規の体系と法令の用語
第１８週：用語の定義
第１９週：面積と高さ
第２０週：単体規定（一般構造、構造強度）
第２１週：単体規定（防火と内装制限）
第２２週：単体規定（避難、建築設備）
第２３週：集団規定（道路と敷地）
第２４週：集団規定（用途地域、容積率と建蔽率、高さ制限）
第２５週：後期中間試験
第２６週：集団規定（防火地域、地区と街区の計画）
第２７週：確認申請と手続規定（確認と許可）
第２８週：違反建築物に関する措置
第２９週：関連法令（都市計画法、消防法、ハートビル法等）
第３０週：実例の検討◆学年末試験◆前期:脇田祥尚,「みんなの都市計画」,理工図書 後期:初めての建築法規,学芸出版
前期:必要に応じて適宜、関連資料を配布する。また授業中に関連する文献を紹介する。後期:基本建築関係法令集,霞が関出版社「建築計画1・2」（3年・4年）、「都市計画1」（4年）、「設計製図5」（5年）「都市計画1」（4年）

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

60%
0%
40%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

都市計画Ｉ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 細田智久

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

・目的や意義：建築計画と密接な関係にある科目で、生活や居住者の視点からみた、建築空間を取り巻く地区・都市・地域的広がりの空間における居住環境問題・計画課題・計画手法、について修得することが目的である。
・学習内容の概要：最初に基礎的知識として「市街地形成の特質と要因」を取り上げ、次に総論として「都市形成と近現
代都市計画の歴史」を、次に各論として「都市交通と歩行者空間計画」と「コミュニティと居住地計画」とを取り上げる。
・修得する能力：建築を学ぶうえで必要な基礎的教養の修得、および建築に関連の深い分野を中心に都市計画・地区計画に関する基礎知識・初歩的専門知識（基礎力）を修得する。
（Ａ-２）社会・環境に配慮して建築を計画・設計 関連するJABEE （ｄ２）建築計画に関する包括的、基礎的な専するために必要な基礎知識・技術
学習教育目標 門知識・能力
・建築空間を取り巻き、建築空間よりスケールの大きい地区・都市・地域的空間の形成原理、生じる問題点と計画課題、
計画の諸方法と手法などを理解し、説明できること。
・多様な計画事例に対して適用された計画の諸方法と手法などの特性を理解し、説明できること。
・日常生活の場である地域や街や地区そのものを対象とする教科分野である。授業において、事例ビデオの視聴、事例研究、事例見学等の具体例に接する機会を持つ予定であるが、学生自身が授業を通して得た知識をもって現実に接する姿勢も大切である。
・月曜 １４：３５から１７：００、金曜 １５：３５から１７：００をオフィスアワーとするので、質問等がある学生は研究室まで来ること。
１週目：授業のガイダンス、都市の役割、都市の起源、都市の成り立ち
２週目：都市の魅力、社会基盤施設（インフラ）、環境共生型の都市づくり
３週目：日本の市街地形成の特質と要因（１）
中海圏の都市づくり、都市における居住空間の変化、地域コミュニティの衰退
都市インフラの景観や環境に及ぼす影響、コンパクトシティ
４週目：日本の市街地形成の特質と要因（２） 都市の景観づくり、空間開発技術の発達と安全性の確保
５週目：都市の歴史（１） 都市の起源、我が国の集落の空間構成、ギリシャやローマの都市空間構成
６週目：都市の歴史（２） 中世の大陸城塞都市、近世日本の城下町、ルネサンスの理想都市
７週目：近代都市計画の理論（１） オーエンのユートピア社会論、ハワードの田園都市
８週目：前期中間試験
９週目：近代都市計画理論（２） ガルニエの工業化都市、コルビュジエの３００万人の現代都市
１０週目：近代都市計画理論（３） ペリーの近隣住区理論
１１週目：近代都市計画理論（４） 歩車分離・歩車共存の理論、都市のイメージ
１２週目：都市型住まいの計画 集合住宅のタイプ
１３週目：都市の変貌（１） 大型プロジェクトによる大都市改造例、モータリゼーション
１４週目：都市の変貌（２） コンパクトシティ、土地利用計画の基本条件
１５週目：現代の都市計画（１） 都市計画区域、市街化区域、市街化調整区域＜前期末試験＞
１６週目：現代の都市計画（２） 緑地空間のはたらき、ヒートアイランド現象、緑道ネットワーク
１７週目：現代の都市計画（３） 公園計画、CASBEEの考え方
１８週目：現代の都市計画（４） DID人口集中地区、好ましい市街地の環境水準
１９週目：現代の都市計画（５） 建物と敷地との関係、容積率、建ぺい率
２０週目：現代の都市計画（６） 用途地域の種類、都市計画図の読み取り
２１週目：現代の都市計画（７） 道路斜線制限、隣地斜線制限
２２週目：まちづくり手法と実例理解（１） まちづくり手法とまちづくり会社、NPO
２３週目：後期中間試験
２４週目：まちづくり手法と実例理解（２） 建築協定
２５週目：まちづくり手法実例理解（３） 地区計画制度
２６週目：まちづくり手法実例理解（４） 開発利益誘導システム、総合設計制度
２７週目：まちづくり手法実例理解（５） 開発権の移転
２８週目：まちづくり手法実例理解（６） 土地区画整理事業
２９週目：まちづくり手法実例理解（７） 市街地再開発事業
３０週目：防災まちづくり、ハザードマップ＜学年末試験＞
三村浩史、「地域共生の都市計画」、学芸出版社
必要に応じて適宜関連プリントを配付する。
「建築計画」（3年・4年）、「設計製図1,2」（4年・5年）
特に必要ない
成績の評価は、定期試験100%で行う。
総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%
0%
0%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築生産

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

建築物を如何に「安全に」「品質良く」「短い工程で」「安全に」完成させるために必要な生産方法について説明している。
内容は、主に鉄筋コンクリート造および鉄骨造の建築物の生産における、施工方法、品質管理などについてである。
(A)基礎力
関連するJABEE (d4)

学習教育目標建築施工の請負契約から竣工引き渡しまでの建築生産プロセスが時系列的に理解できること。
各工種における品質管理や工程管理のポイントを理解できること。
建築士の試験問題と授業内容を関連づけ、試験に対する応用力を身につけるように授業を進める。そのため、時には、図や写真を使用して理解が深まるようにする。
この授業は、実際の建築を建設する際に重要な事項を含んでおり、仕事に直結しているため、興味をもって学習することが期待します。
質問はいつでも玉井研究室で受付けます。会議などがない限り１７時までの時間は研究室にいます。
第 １週：ガイダンス：建築生産の概要
第 ２週：契約・設計図書
第 ３週：工事管理（品質・原価・工程）
第 ４週：工事管理（安全・環境）
第 ５週：仮設工事（足場・揚重・搬出入）
第 ６週：山留め工事・排水工事
第 ７週：前期中間試験
第 ８週：中間試験解説・杭工事
第 ９週：鉄筋工事（材料・加工）
第１０週：鉄筋工事（継ぎ手・配筋・組立て・かぶり厚さ）
第１１週：型枠工事
第１２週：コンクリート工事（材料・生コン・打込み・締固め・養生）
第１３週：コンクリート工事（養生・欠陥）
第１４週：品質管理（鉄筋工事・型枠工事）
第１５週：品質管理（コンクリート工事）
前期期末試験
第１６週：前期末試験解説、鉄骨工事（材料）
第１７週：鉄骨工事（工場製作・溶接）
第１８週：鉄骨工事（工事現場施工・耐火被覆）
第１９週：鉄骨工事（品質管理）
第２０週：屋根・防水工事
第２１週：仕上げ工事（左官・タイル・石）
第２２週：仕上げ工事（建具・ガラス・金属）
第２３週：後期中間試験
第２４週：後期中間試験解説、仕上げ工事（内装・塗装・吹付け・ユニットバス）
第２５週：仕上げ工事（断熱・外壁（ALC・PCa・カーテンウォール））第２６週：設備工事（設備・電気・給排水・空調）
第２７週：完成・引渡し・施工記録・検査
第２８週：施工不具合事例
第２９週：建築トラブル（裁判事例）
第３０週：耐震改修工事
学年末試験
鯉田和夫著 最新建築施工 技報堂出版
基本建築関係法令集（霞が関出版社）
都市計画、建築計画、構造計画、鉄筋コンクリート構造、鋼構造、木構造、設計製図等
建築一般構造、建築材料
遅刻は3回で欠席1回と換算します。
総合評価割合成績は定期試験の結果とします。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%

100%
備考

建築学科 玉井孝幸，非常勤講師 加納寿栄，盤指一詩

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築情報Ｉ

科目コード

学年
区分

授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

2

開講時期

必履修

授業の形態

通年

単位数

2

単位種別

コンピュータ及び、コンピュータを用いたデザインの講義と文書作成・図形処理・プレゼンテーション等のソフトウェア実習を行う。
前期では、パソコンの基本的な操作、書類作成能力を身に付ける。
またデザインツールとしてのコンピュータ利用の能力を養うと同時に、パソコンを使った情報の収集と発信する力を身に付ける。
後期には高学年の設計製図で用いるＣＡＤソフト”Vector Works"の使用方法を学ぶ。
到達目標を達成した学生は本校教育目標の「技術者としての基礎力」を習得したことになる。
(A)
関連するJABEE

学習教育目標文書作成、表計算等オフィスソフトウェアの操作ができること。
パソコンを使ったプレゼンテーションができること。
ＣＡＤソフトを使った３Ｄ図形のモデリングができること。
前期は端末室にて授業を進める。毎回課題を出題し、成果物の提出を求める。
積極的にコンピュータを利用して、慣れ親しむことが重要である。
後期は建築学科ＣＡＤ室で授業を行う。
授業中は集中することは勿論のことだが、少しでも授業に付いていけないと感じたら端末室等に通って復習を行う姿勢が求められる。
質問は朝（8:00-8:40）、昼休み（12:05-12:45）および会議の無い放課後（18:30)まで）研究室で随時受け付ける。
第 １週： ガイダンス。ワープロ演習１ 表作成、レイアウト
第 ２週： ワープロ演習２ 他のソフトとの連携、画像データ編集
第 ３週： ワープロ演習３ 総合演習、課題
第 ４週： 表計算演習１ 表計算
第 ５週： 表計算演習２ グラフ作成
第 ６週： 表計算演習３ 関数
第 ７週： 表計算演習４ データベース
第 ８週： ワープロと表計算の総合
第 ９週： ホームページ作成１
第１０週： 前期中間試験
第１１週： 試験答案返却、ホームページ作成２
第１２週： プレゼンテーション演習１ ソフトウエアガイダンス、文字入力
第１３週： プレゼンテーション演習２ 画像入力
第１４週： プレゼンテーション演習３ アニメーション
第１５週： 演習課題
前期期末試験
第１６週： 試験答案返却、建築ＣＡＤ演習 ソフトウエアガイダンス
第１７週： ２次元ＣＡＤ演習 その１ (基本操作：ツール，ショートカットキー)
第１８週： ２次元ＣＡＤ演習 その２(図面トレース：通り芯，寸法等)
第１９週： ２次元ＣＡＤ演習 その３(図面トレース：平面図)
第２０週： ２次元ＣＡＤ演習 その４(図面トレース：平面図)
第２１週： ２次元ＣＡＤ演習 その５(図面トレース：断面図)
第２２週： ２次元ＣＡＤ演習 その６(図面トレース：立面図)]
第２３週： 演習課題
第２４週： 後期中間試験は実施しない
第２５週： 演習課題
第２６週： ３次元ＣＡＤ演習 その１(基本操作：柱状体等)
第２７週： ３次元ＣＡＤ演習 その２(基本操作：柱状体等，レンダリング)
第２８週： ３次元ＣＡＤ演習 その３(レンダリング)
第２９週： 演習課題
第３０週： 演習課題
学年末試験は実施しない
使用しない 適宜プリントを配布する
建築入門，情報リテラシ，デザイン基礎
建築入門，情報リテラシ，デザイン基礎

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

成績の評価方法。
前期は，定期試験７０％，毎回の演習課題３０％

70% 後期は定期試験は実施せず、毎回の演習課題１００％。
30%
100%

備考

建築学科 山田祐司，小椋弘佳

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築情報ＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 西川賢治(通年)，前原勝樹(後
期)

単位数

2

単位種別

今日，建築をデザインしていく上でコンピュータ利用技術の習得は不可欠となった。この授業ではコンピュータを利用した２次元および３次元の図形表現，画像処理，データの入出力方法等を課題作成を通じて習得することを目的としている。
Ａ技術者としての基礎力
関連するJABEE

学習教育目標デジタルデザインのために必要なハードウエアとソフトウエアを理解する。
ＣＡＤによる作図方法を習得する。
ファイルのデータ形式と互換性についての知識を習得する。
コンピュータを使った３次元形状の入力方法を習得する。
コンピュータ上での３次元形状の編集方法を習得する。
CADを使用する課題では，クラスを２つの班に分けて授業を進めることもある。「デザイン基礎III」と連動した課題もある。積極的に建築CAD室等を利用してソフトウエアの操作に慣れることが必要である。質問は平日放課後在室時に対応します。
第 １週：ガイダンス[建築CAD室使用上の諸注意,アカウント配布，ログイン確認]
第 ２週：使用するソフトウエアについて
第 ３週：CAD基礎演習
第 ４週：CADによる平面構成演習課題1
第 ５週：CADによる平面構成演習課題1
第 ６週：CADによる平面構成演習課題2
第 ７週：CADによる平面構成演習課題3
第 ８週：ファイルのデータ形式とソフトウエア間の互換性について
第 ９週：画像処理1
第１０週：画像処理2
第１１週：デジタルデザインのための環境について
第１２週：入出力機器1 プリンタ，プロジェクタ，スキャナー
第１３週：入出力機器2 デジタルカメラ
第１４週：CG演習 ソフトウエア操作1
第１５週：CG演習 ソフトウエア操作2
前期末試験 なし
第１６週：CADによるポスター制作 レイアウト演習課題
第１７週：CADによるポスター制作 レイアウト演習課題
第１８週：CG演習 ３次元形状のモデリング
第１９週：CG演習 ３次元形状のモデリング第２０週：CG演習 属性設定
第２１週：CG演習 課題
第２２週：CG演習 課題
第２３週：WEBを利用した意匠登録第２４週：環境に配慮した住宅のプレゼンテーションボード作成
第２５週：環境に配慮した住宅のプレゼンテーションボード作成
第２６週：発表・講評
第２７週：ベンチ作品のプレゼンテーションボード作成
第２８週：ベンチ作品のプレゼンテーションボード作成
第２９週：ベンチ作品のプレゼンテーションボード作成
第３０週：発表・講評
学年末試験 なし
「図２建築の模型表現」東海大学出版会、配付プリント「かたちのデータファイル」彰国社
デザイン基礎III，設計製図III
建築情報I
各課題評価を演習の評価（90％）とする。その他（10％）の評価は授業
総合評価割合態度とする。ここでは，コンピュータを使用した一斉授業を行うため，円
定期試験
滑な授業進行のためには学生の積極的な取組姿勢が求められる。

レポート
演習・小テスト
その他

90%
10%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

設計製図I

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

1

開講時期

通年

必履修

授業の形態

単位数

2

単位種別

この講義は本校の教育目標のうち「基礎力」、「応用力」を養う科目である。鉄筋コンクリート造、木造の建物の模写を通して図面の描き方をしっかりと把握させることを第一目標とている。１年生の設計製図は興味を持たせることが肝要である。後期は自己空間の設計を課題とする。建物の観察、模型の製作等は休業中の課題。
(A)
関連するJABEE

学習教育目標1年の設計製図は「形の基本」の把握を目標としている。また、図面の描き方の基本の拾得が目標でもある。
(1) 製図道具の使い方を収得する。
(2) 製図の基本的な書き方を修得する。
(3) 設計図面を理解する能力を養う。
(4) 製図をすることが楽しくなる(5) 敵機コンクリート構造の建物の基本図面を書けるようにする。
(6) 木造住宅の基図面が書けるよになる。
(7) 収得した製図法を使って、身近な空間楽しく設計できるようになる。
演習科目である。年間に基本的に三つの作品を提出させる。夏期、冬期休業にも課題を出す。
夏休みには建物を実際によく観察してまとめ、発表する。冬休みには自分が設計する建物も模型を作成する。作品を作るにあたって、時間がある限り、質問や相談に応える。
前期
第 １週： ガイダンス／設計製図の基本
第 ２週： 鉄筋コンクリート造の描き方
第 ３週： １階平面図
第 ４週： １階平面図
第 ５週： １階平面図
第 ６週： ２階平面図
第 ７週： ２階平面図
第 ８週： 断面図
第 ９週： 断面図
第１０週： 立面図
第１１週： レタリング、文字の書き込み（作品提出）
第１２週： 木造住宅の描き方／1階平面図
第１３週： １階平面図
第１４週： １階平面図
第１５週： １階平面図
後期
第１６週： 「気になる建物」作品の発表（夏期休業中の課題）
第１７週： ２階平面図
第１８週： ２階平面図
第１９週： 断面図
第２０週： 断面図
第２１週： 断面図
第２２週： 立面図
第２３週： レタリング、文字の書き込み（作品提出）
第２４週： 設計演習「自己空間の設計」（課題説明）
第２５週： 「自己空間の設計」模型作成
第２６週： 設計演習「自己空間の設計」（図面作成）
第２７週： 設計演習「自己空間の設計」（図面作成）
第２８週： 設計演習「自己空間の設計」（図面作成）
第２９週： 設計演習「自己空間の設計」（図面作成）
第３０週： 作品発表
建築のテキスト編集委員会編「はじめての建築製図」
建築設計演習・基礎編、建築基礎資料集成ダイジェスト版
建築構造、デザイン基礎１
製図法、図学
評価は製図課題（レポート）作品の成果に重点をおく。夏休みの課題
総合評価割合「気になる建物」（演習）は発表も含めて評価する。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

８０%
２０%
100%

備考

建築学科 藤木竜也

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

設計製図IＩ

科目コード

学年
区分

2

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 細田智久，非常勤講師 来間直樹，杵村優一郎

単位数

3

単位種別

授業概要

・目的や意義：建築設計をとおして、生活空間のイメージと求められる諸条件を、建築の形としてとらえ図面に表現出来る能力を修得することが授業の目的である。
・学習内容の概要：2つの規模・内容等が異なる建築の設計課題に、それぞれ草案の作成検討、草案模型の製作検討、図面作製、作品の発表講評というプロセスで取り組む。またその内1つの課題では、学生の設計能力を高めるために建築家の作品研究を事前に行なわせる。
・修得する能力：このプロセスを通して、設計方法と製図法の基礎力、いくつかの異なるタイプの建築設計に取り組む応用力、作品を発表し評価を受けるというコミュニケーション力を修得する。

関連する本校の学習教育目標関連するJABEE
学習教育目標到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

・平面図をはじめ各図面において、生活上・構造上・自然環境上の主な点について、空間や個々の部分の適切な寸法や配置等が出来ること。（基礎力）
・提案する建築空間を図面や模型として製図法等により正しく表現できること。（基礎力）
・与えられた課題を理解し、それぞれの課題のねらいを建築空間として具体化できること。（応用力）
・作品発表会にて作品意図の説明と質疑応答が適切にできること。（コミュニケーション力）
・建築空間は多様な側面から検討しなければいい作品とはならない。そのためには、特に課題に取り組む初期の草案作成時に、提案する建築空間の構想をよく練っておくことが大切である。
・作製する図面や模型を完成させるには相当な時間が必要である。ゆとりある作業計画を立て提出期限を確実に守れることが大切である。
・応用力を養うために、普段から建築に興味を持ち、いい建築を体験し、建築雑誌などを見る習慣を持つことが大切である。そのための一助として授業の課題の一部に建築家の作品研究を取り入れている。
・質問等は授業中に対話形式で個別に十分できるし、また放課後等にも随時受け付ける。
第１課題「建築学科アトリエの設計」
第 １週目：授業のガイダンス、課題説明、草案作成
第 ２週目：草案作成
第 ３週目：草案作成
第 ４週目：草案作成（エスキス模型の製作・検討）
第 ５週目：草案作成（図法・構造方式に関する講義）
第 ６週目：草案作成・非常勤講師によるエスキスチェック
第 ７週目：草案作成・非常勤講師によるエスキスチェック
第 ８週目：草案完成・提出
第 ９週目：図面作成
第１０週目：前期中間試験（試験を実施せず、補講日に代替措置）
第１１週目：図面作成
第１２週目：図面作成・提出
第１３週目：作品の発表・講評（非常勤講師参加）
第２課題「独立住宅の設計」
第１４週目：「独立住宅の設計」、建築家の住宅作品ビデオの上映
第１５週目：「建築家の住宅作品研究」の課題説明＜前期末試験＞＜夏休み＞
補講日：「建築家の住宅作品研究」の提出・発表（前期中間試験分の時間）
第１６週目：「独立住宅の設計」草案作成・ボリューム模型の作製と提出
第１７週目：草案作成・非常勤講師によるエスキスチェック
第１８週目：草案作成・非常勤講師によるエスキスチェック
第１９週目：草案完成・提出
第２０週目：図面作成
第２１週目：図面作成
第２２週目：図面作成
第２３週目：図面作成
第２４週目：後期中間試験（試験を実施せず、補講日に代替措置）
第２５週目：図面作成＜冬休み＞
第２６週目：図面作成・提出、完成模型の作成
第２７週目：完成模型の作成
第２８週目：完成模型の作成
第２９週目：完成模型の作成・提出
第３０週目：作品の発表・講評（非常勤講師参加）＜学年末試験＞
補講日：作品の手直し、模型作品の展示など
建築のテキスト編集委員会,「初めての建築製図」,学芸出版社
日本建築学会編,「コンパクト版・建築設計資料集成」,丸善、その他の建築作品が紹介されている図書・雑誌など
デザイン基礎（1、2年）、建築構造（1、2年）「建築設計製図1」（1年）で学ぶ製図法
成績の評価は、「その他」100%で算出する。「その他」の内容と内訳は、総合評価割合各課題作品（建築内外の空間構成と表現、製図法等）（90%）、期限内
定期試験提出状況（5%）、作品発表内容（5%）。

レポート
演習・小テスト
その他

100%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

設計製図ＩＩＩ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

3

開講時期

必履修

授業の形態

通年

建築学科 高増佳子，非常勤講師 白枝
伸・杵村優一郎・田中正夫

単位数

6

単位種別

本校の教育目標の「基礎力」を養う科目。様々な建築の設計製図演習に取り組むことで、建築計画や建築構造など他
専門教科の能力の総合力も養う。特に、3年生では、幼稚園や集合住宅、小規模公共施設など、少しずつ規模の大きな建物の設計も行う。また実際に米子にある敷地での計画のため、特に公共的な施設では、街の公共施設や建築事情にも目を向け、問題意識を持ちながら設計に取り組む。
(C)社会と自らを高める発展力
関連するJABEE

学習教育目標幼稚園の課題では、身体寸法を理解しながら、空間の計画、図面化、模型化ができるようになる。
また集合住宅のグループ課題では、学生同士の協調設計ができるようになりながら、集まって住む上で問題となるコミュ
ニティづくりを考えながら空間計画、図面化、模型化できるようになる。
小規模公共施設では、米子市の文化公共施設の問題にも目を向け、街の将来について考えながら、建築設計に取り組む。
製図の課題ではとにかくたくさん手を動かし、エスキスを重ねて、案を練ること。頭の中だけで考えるのは、もってのほか。また、一つの課題の中でも何度もエスキスチェックや、レポート提出などの通過点があるので、遅れないようについてくること。〆きりに間に合わせて課題を提出するのはもちろんのこと。また終わってからも、自分なりに自分の作品を評価反省し、次回に生かすこと。毎週月曜16時～17時はオフィスアワーとするが、在室時は研究室にて対応する。
第 １週： 授業ガイダンス＋課題説明「幼稚園」
第 ２週： 課題「幼稚園」事例調べや発表
第 ３週： 課題「幼稚園」敷地見学とレポート
第 ４週： 課題「幼稚園」エスキス（コンセプトとプラン）
第 ５週： 課題「幼稚園」エスキスチェック１
第 ６週： 課題「幼稚園」エスキス（プランと全体外観まで）
第 ７週： 課題「幼稚園」エスキスチェック２
第 ８週： 課題「幼稚園」図面と模型化
第 ９週： 課題「幼稚園」図面と模型化
第１０週： 課題「幼稚園」図面仕上げ、締め切り
第１１週： 課題「幼稚園」プレゼンテーション
第１２週： 課題「集合住宅」課題説明
第１３週： 課題「集合住宅」事例調べ＋発表
第１４週： 課題「集合住宅」ブレーンストーミング
第１５週： 課題「集合住宅」エスキス
前期期末試験 なし
第１６週： 課題「集合住宅」エスキスチェック１
第１７週： 課題「集合住宅」エスキス
第１８週： 課題「集合住宅」エスキスチェック２
第１９週： 課題「集合住宅」図面と模型化
第２０週： 課題「集合住宅」図面と模型化
第２１週： 課題「集合住宅」図面締切り 講評会
第２２週： 課題「文化パブリックスペース」課題説明+敷地見学
第２３週： 課題「文化パブリックスペース」ブレインストーミング＋発表
第２４週： 課題「文化パブリックスペース」エスキス
第２５週： 課題「文化パブリックスペース」エスキスチェック1
第２６週： 課題「文化パブリックスペース」エスキス
第２７週： 課題「文化パブリックスペース」エスキスチェック2
第２８週： 課題「文化パブリックスペース」図面と模型化
第２９週： 課題「文化パブリックスペース」図面と模型化
第３０週： 課題「文化パブリックスペース」図面締切り 講評会
学年末試験 なし
「新しい建築の製図」学芸出版社
配付プリント・パソコン画像・設計資料集成・過去の設計製図教科書・各種雑誌等
建築設計製図II・建築計画・建築構造など
建築設計製図（1・2年）・建築材料・建築構法・デザイン基礎（1・2年）
演習による作品の評価80％ 途中のレポート等が10％ その他は出欠
総合評価割合や授業態度+作品の提出期限等10％
定期試験
0% 作品評価は、コンセプト+設計+プレゼンテーションの3基準で評価を行
レポート
10% う。

演習・小テスト
その他

80%
10%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

設計製図ＩＶ

科目コード

学年
区分

授業概要

関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

4

開講時期

通年

単位数

6

必履修

授業の形態

実習

単位種別

履修

前期は，「木造住宅」設計課題に取り組み，住空間に対する理解を深め，身近な空間に関する寸法感覚を養う。また，「全国高専デザコン」，「鳥取県青少年建築アイディアコンテスト」などの建築設計コンペを通じて設計競技に対する理解を深めながら，空間構成・平面計画・構造計画・意匠計画・プレゼンテーションといった建築設計の基本を総合的に学習する。
後期は，美術館建築の設計を通じて公共空間のデザインを学ぶと同時に，身近な水辺空間である中海に目を向け，環境へ配慮したこれからの中海の水辺空間のあり方を探求する。オフィスビルの設計では多層建築の空間構成を学ぶと共に，建築が都市と接続していくための可能性を探る。
B 持てる知識を使う応用力 B-1建築に関わる(d)建築学および建築関連分野に関する分野
社会的・地域てきな視点を養い，よりよい生活
別要件
空間をその地域の風土を考慮し，機能的に計-(1)建築分野の包括的な専門知識・能力
画・設計できる知識・能力-(d1)建築設計演習，
C 社会と自らを高める発展力 C-1(建築分野-(d2)建築にかかわる特定領域の高度な専門
関連するJABEEの基礎的な知識や技術を活かし，問題を解決
知識・能力,
学習教育目標 (e)種々の科学，技術および情報を利用して社するための実践的な知識），C-2（建築分野の基礎的な知識や技術を活かし，新たな提案を
会の要求を解決するためのデザイン能力
発する能力）(f)日本語による論理的な記述力，口頭発表
力，討論等のコミュニケーション能力および国
際的に通用するコミュニケーション基礎能力(1)木造住宅設計を通じて木造軸組を理解する。
(2)木造住宅の平面・断面・立面図が描けるようにする。
(3)美術館建築の平面・断面・立面図が描けるようにする。
(4)多層建築の平面・断面・立面図が描けるようにする。
(5)環境に配慮したデザインを表現できるようにする。
(6)中海についての知識を深め，水辺に立地する公共建築を表現できるようにする。
(7)成果物を美しく図面にまとめてプレゼンテーションできるようにする。
様々な講議で学んだことを総合化して、各人の個性を盛り込んだ成果物を期待する。
積極的に建築作品見学を行い、自らの体で実物を確かめて建築物を研究していく姿勢が望まれる。質問は平日放課後
在室時に対応します。
第１課題「旧加茂川沿いの木造住宅」
第 １週：プレ課題[木造軸組を学ぶ/軸組模型作成]
第 ２週：プレ課題[木造軸組を学ぶ/軸組模型作成・断面図作図]
第 ３週：プレ課題[木造軸組を学ぶ/断面図作図]，
課題出題，ブレイン・ストーミング
第 ４週：草案作成，エスキスチェック1
第 ５週：平面図作成，エスキスチェック2
第 ６週：断面図作成，エスキスチェック3
第 ７週：中間提出・発表及び講評
第 ８週：詳細図面作成
第 ９週：模型作成，課題提出，発表及び講評
第２課題「全国高専デザコン」
第１０週：草案作成
第１１週：図面作成，エスキス
第１２週：図面作成，エスキス
第１３週：模型作成，エスキス
第１４週：プレゼンテーション作業
第１５週：課題提出，発表及び講評
前期末試験
第３課題「中海湖岸に立地する美術館」
第１６週：課題説明，プレ課題出題，美術館見学（松江市）
第１７週：プレ課題発表，美術館建築に関するレクチュア，ブレイン・ストーミング
第１８週：敷地選定，中海についてのレクチュア（米子水鳥公園）
第１９週：図面作成，エスキスチェック1
第２０週：図面作成，エスキスチェック2
第２１週：図面作成，中間提出・発表及び講評
第２２週：図面作成，模型作成，エスキスチェック3
第２３週：プレゼンテーション作業
第２４週：模型作成，課題提出，発表及び講評
第４課題「市街地に立地する中層オフィスビル」
第２５週：課題説明，ブレイン・ストーミング，草案作成
第２６週：図面作成，エスキスチェック1
第２７週：図面作成，エスキスチェック2
第２８週：図面作成，中間提出・発表及び講評
第２９週：模型作成，エスキス
第３０週：プレゼンテーション作業，課題提出，発表及び講評
学年末試験
宮脇檀建築研究室「宮脇檀の住宅設計テキスト」丸善,配付プリント
コンパクト「建築設計資料集成」日本建築学会 丸善，「図・建築表現の手法」東海大学出版会，新建築，JT，a+u等各種
建築雑誌
建築計画I,建築環境,CAD・CG
デザイン基礎III，建築計画I，設計製図II，建築構造I，建築構造II
各課題の成果物[図面、模型等]を定期試験の評価とする。各課題ごと
総合評価割合に出題するレポート、小課題をレポートの評価とする。

定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

80%
20%

100%
備考

建築学科 西川賢治，小椋弘佳，非常勤
講師 山根秀明・江角俊則

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

設計製図V

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

前期：熊谷昌彦・前原勝樹・木谷清人，後期：北農幸生・門脇 昇

5

開講時期

通年

単位数

3

必履修

授業の形態

実習

単位種別

履修

この設計製図では、以下の三つの課題を行う。
第一課題は「環境デザインに関する課題」であり、身近な地域のなかから具体的な設計課題を設定し、問題を解決した
り、改善する環境デザインを求めるものである。
第二課題は「全国高専デザコンの課題」であり、他高専の学生と競いながら、創造的な提案を求めるものである。
第三課題は「大空間構造物の設計課題」であり、構造システムと空間デザインを関連づけた設計を求めるものである。
(B-1)(C-1)(C-2)
関連するJABEE (d1)(e)(f)

学習教育目標

１）課題に関連する資料を収集し、調査を行い問題点を把握できる。
２）地域の問題点に対応した企画・計画・設計を行う応用力・発展力を習得する。
３）設計競技の課題に取り組み創造的な設計提案ができる。
４）構造計画を重視した空間構造物の創造的なデザインができる。
５）提案をわかりやすくプレゼンテーションし発表することができる。
第一課題では、企画・資料収集とプレゼンテーションを重視して学習する。
第二課題では、資料収集・調査・計画・設計を重視して学習する。
第三課題は、大空間構造システムについて調査し、建築の計画と構造デザインを関連づけた設計を重視して学習する。
第１週：環境デザインに関する課題説明
第２週：環境デザインに関するレポート
第３週：コンセプト作成のための資料収集
第４週：エスキス
第５週：エスキス
第６週：ドローイング
第７週：提出・発表・講評
第８週：全国高専デザコンに関する課題説明
第９週：コンセプト作成のための資料収集
第１０週：エスキス
第１１週：エスキス
第１２週：ドローイング
第１３週：ドローイング
第１４週：提出、発表、講評
第１５週：環境デザインに関する講演
前期末試験
第１６週：大空間構造物の設計；課題説明
第１７週：大空間構造物の設計；大空間構造物の構造システムと構造種別
第１８週：大空間構造物の設計；大空間構造物の耐震設計法
第１９週：大空間構造物の設計；大空間構造物の事例紹介
第２０週：大空間構造物の設計；エスキス
第２１週：大空間構造物の設計；エスキス１次チェック：エスキス提出（全員）
第２２週：大空間構造物の設計；エスキス
第２３週：大空間構造物の設計；エスキス２次チェック（グループ別）
第２４週：大空間構造物の設計：図面作成１
第２５週：大空間構造物の設計；図面作成２；図面提出（グループ別）
第２６週：大空間構造物の設計：模型作成１
第２７週：大空間構造物の設計：模型作成２
第２８週：大空間構造物の設計：模型作成３
第２９週：大空間構造物の設計：模型作成４；図面・模型提出
第３０週：大空間構造物の設計；作品発表・講評会
後期末試験
日本建築学会編 コンパクト建築資料集成
青木義次他 「一目でわかる建築計画」 学芸出版社，配布プリント
建築計画（３～４年），構造計画
設計製図（１～４年）
課題100%
総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%
100%

オフィスアワーは授業日の放課後とする。

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

創造実験・演習

科目コード

前期：玉井孝幸・北農幸生・前原勝樹・景山肇・上田輝美，後期：玉井孝幸・藤木竜
也・山崎倫子

学年

5

開講時期

通年

単位数

3

区分

必履修

授業の形態

実験

単位種別

履修

授業概要
関連する本校の学習教育目標与えられた設計演習テーマや実験テーマに対して、これまで学習した基礎をもとに、設計についての創造的で実践的な能力を身につけるとともに、建築環境、建築構造に関する実験・演習を通じて、環境・構造と建築の関係の理解を深める。
テーマは「環境実験・演習」「構造実験・演習」「二級建築士製図試験の設計演習」「施工図の演習」である。
(B1)
関連するJABEE (d1)

学習教育目標１）環境要素の測定とその分析ができること。
２）環境に配慮した建築について考察できること。
３）建築構造材料の強度について理解すること。

到達目標

授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

４）二級建築士の製図試験に必要な知識と作図技術が理解できること。
５）施工図の作成に必要な知識について理解すること。
２級建築士の製図試験レベルの設計課題ができること（実践的）構造計画を重視した空間構造物の創造的なデザインができること
環境工学に関する実験を通じ環境と建築の関係を理解できる
環境実験では、学校を対象に実地で環境要素を実測し、夏涼しい学校環境を考える演習を実施する。
構造実験では、コンクリートの調合・破壊の一連の実験を実施する。
二級建築士製図試験、施工図作成の課題を通じて実践的な設計演習を行う。
前期（第1週～15週）
3班に分け、以下の実験実習を行う。
■コンクリート・調合設計
・使用骨材の準備
・コンクリートの練混ぜ
・非破壊検査による強度の推定
・材齢28日の圧縮強度
・コンクリートの中性化試験■金属
・鉄筋の焼入れ、焼きなまし試験体準備
・鉄筋の引張試験・溶接部の外観検査■構造・筋交いおよび方杖入り骨組の力学実験
・コンクリート中の鉄筋探査■測量
・レベル測量
・面積測量
■環境
・色彩測定
・照度分布測定
・暗騒音の測定
・温熱環境測定後期
第１６週：二級建築士製図課題説明、二級建築士製図試験の傾向と対策
第１７週：木造住宅の配置図・平面図の演習
第１８週：木造住宅の矩形図の演習
第１９週：木造住宅の立面図・小屋伏図の演習
第２０週：二級建築士製図のエスキスの進め方
第２１週：二級建築士製図のエスキス演習１
第２２週：二級建築士製図の模擬演習１
第２３週：二級建築士製図の模擬演習２
第２４週：二級建築士製図課題・講評
第２５週：施工図とは
第２６～３０週：図面を読み取り、コンクリートの積算

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

建築計画、構造計画、建築生産、建築環境
すべての教科

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

50%
50%

実験レポート 50%
二級建築士製図試験の設計演習 30%
積算演習 20%100%
備考

オフィスアワーは授業日の放課後とする。（玉井、北農、藤木）

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

ＣＡＤ・ＣＧ

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 高増佳子，小椋弘佳

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

実習

単位種別

履修

本校の教育目標の「基礎力」を養う科目。コンピュータを利用した建築設計描画のより高度な技術習得。2次元CAD図面作成能力のマスターと3次元CADを駆使したレンダリングやアニメーションなど高度な建築CAD能力の基本操作習得も目標とする。個人所有のノートパソコンも使うことから、機器そのものの活用能力も習得する。
(A)技術者としての基礎力-1（数学、自然科学お 関連するJABEE （C）数学、自然科学および情報技術に関する
よび情報工学の基礎理論に裏打ちされた体系
知識とそれらを応用する能力
学習教育目標的な知識、技術
VectorWorksで2Ｄ平面図を作成し、そのデータを元に3Ｄデータを作成。さらにRenderWorksでレンダリングおよびアニメーションを駆使して、コンピュータ上でのプレゼンテーションができるようになる。また図面上のプレゼンテーションもコン
ピュータの様々なデータの組み合わせで、ビジュアル表現を使いこなせるようになる。
ソフトウエアの技術的な指導は、全員一緒に大画面を見せながらの操作になるので、その時々で、遅れずについてくるようにすること。また授業の演習だけでは自分なりに使いこなしたことにはならないので、製図の課題などでも積極的にコンピュータを利用して、使いこなせるよう努力すること。個人所有のノートパソコンでは、日々自分の道具として使いこなしつつ、管理には十分気をつけること。毎週月曜16時～17時はオフィスアワーとするが、在室時は研究室にて対応する。
第 １週： CAD授業ガイダンス
第 ２週： ノートパソコン+CADソフトガイダンス
第 ３週： データ移動+保存
第 ４週： 建築の2DCAD 演習（敷地図）
第 ５週： 建築の2DCAD 演習（平面図1）
第 ６週： 建築の2DCAD 演習（平面図2）
第 ７週： 建築の2DCAD 演習（平面図3）
第 ８週： 建築の2DCAD 演習（平面図4）
第 ９週： 建築の2DCAD 演習（平面図5）
第１０週： 建築の2DCAD 演習（平面図6）
第１１週： 建築の2DCAD 演習（仕上げ）
第１２週： ３DCADモデリング 演習（モデリング基本操作1）
第１３週： ３DCADモデリング 演習（モデリング基本操作2）
第１４週： ３DCADモデリング 演習（壁）第１５週： ３DCADモデリング 演習（床などスラブ）
前期期末試験 なし
第１６週： ３DCADモデリング 演習（サッシュ等）
第１７週： ３DCADモデリング 演習（家具等）
第１８週： ３DCADモデリング 演習（色つけ）第１９週： ３DCADモデリング 演習（レイアウト仕上げ）
第２０週： 3ＤCADレンダリング 演習（基本操作・画面登録）
第２１週： 3ＤCADレンダリング 演習（テクスチュア・照明）
第２２週： 3ＤCADレンダリング 演習（オリジナルテクスチュア）
第２３週： 3ＤCADレンダリング 演習（仕上げ）
第２４週： 建築レンダリング+アニメーション 演習（基本操作）
第２５週： 建築レンダリング+アニメーション 演習（応用）第２６週： 建築レンダリング+アニメーション 演習（アニメーション作成）
第２７週： オリジナル建築課題の総合プレゼンテーション作成
第２８週： オリジナル建築課題の総合プレゼンテーション作成
第２９週： オリジナル建築課題の総合プレゼンテーション作成
第３０週： プレゼンテーション
学年末試験 なし
該当なし
配付プリント・ソフトウエアのガイドブック等
建築設計製図情報処理・デザイン基礎（3年）
演習による作品の評価85％ その他は出欠や授業態度、課題提出期
総合評価割合限等15％
定期試験
作品評価は、コンピュータの技術力を重視しつつ、作品としての完成度なども見る。
レポート

演習・小テスト
その他

85%
15%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

近代建築論

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

履修

本科の教育目標の「基礎力」を養う科目。
前期は前半に近現代の建築作品の事例をビデオや写真を見ながら学ぶ。後半は近代建築の歴史を近代建築運動を中
心に、現代建築までを射程に講義します。
後期は建築以外の文化的ジャンルをテーマに、そのテーマを通して建築デザインを眺めることで、現代建築の新しいデザイン潮流を多角的に学ぶ。各種事例をビデオや写真、図面等をプロジェクター等で紹介しながら講義を行う。
(A)技術者としての基礎力-2（社会・環境に配慮 関連するJABEE (d)建築分野の包括的な専門知識・能力-（d6）
して、建築を計画・設計するために必要な基礎
分野横断領域等
学習教育目標知識・技術
前期は近現代建築作品の事例とその考え方、そして近代建築運動の大きな流れを学ぶことを目標とする。
後期は建築デザインを幅広い視野で捉え、考えることができることを目標とする。そこから現代建築の文化的側面を理解する。
前期は、コンピュータやビデオを利用したマルチメディア講義を行う。レポート課題の提出を適宜求める。
後期は毎回ビデオやスライドを使い、テーマに沿って建築作品などを紹介する。ノートは基本的に書かないので、自分なりに必要な情報はメモをとって、レポート課題やテストの参考資料とすること。
オフィスアワーは平日放課後在室時に対応します。
第1週：ガイダンス
第2週：海外の近現代建築1
第3週：海外の近現代建築2
第4週：海外の近現代建築3
第5週：日本の近現代建築1
第6週：日本の近現代建築2
第7週：山陰地方の近現代建築
第8週：中間試験
第9週：近代建築運動1
第10週：近代建築運動2
第11週：モダニズム建築
第12週：ポストモダン建築
第13週：コンペティション
第14週：ハイテク建築
第15週：Web上での建築表現
前期末試験
第16週：ガイダンス
第17週：美術と建築1
第18週：美術と建築2
第19週：写真と建築2
第20週：映画と建築1
第21週：映画と建築2
第22週：ファッションと建築1
第23週：ファッションと建築2
第24週：中間試験（レポート）
第25週：プロダクトと建築
第26週：広告と建築
第27週：編集と建築
第28週：コンピュータと建築
第29週：お笑いと建築
第30週：現代建築総集編
学年末試験
桐敷真次郎「近代建築史」共立出版「近代建築史図集」彰国社
デザイン基礎・建築設計製図・建築史
デザイン基礎・建築設計製図

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

定期試験60％、レポート40％

60%
40%
100%

備考

建築学科 西川賢治(前期)・高増佳子(後
期)

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築ゼミナール

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 全教員

4

開講時期

通年

単位数

2

必履修

授業の形態

演習

単位種別

履修

建築学科の各研究室に配属され、教員から個別あるいはグループで指導を受ける。学習内容や学習方法は、指導教員
によって異なるが、輪講、見学、調査、演習、実験などである。
(C-1),(C-2)
関連するJABEE (g),(h)学習教育目標1） テーマの背景および目的を的確に把握できていること．
2） 学習を遂行する上での問題点を把握し，学習計画の立案・実行を自発的にできること．
3） 学習成果を適切な形式（レポート，図面，模型など）で期限内に作成できること．
研究室ごとに分かれて、少人数で指導を受けることが出来る。時間割は５年生の卒業研究と同一時間帯に設定されているので、１年間を通じて、４・５年生が協働して学習する良い機会であるから、時間外に於いてもこのゼミの人間関係を活用して、有意義な学習活動をして頂きたい。
各研究室によって異なるので、稲田研究室の例を下記に示す。 稲田研究室では、全国高専デザインコンペティションの構造デザインコンペティション部門への参加をテーマとして実施する。
第 １週： 自己紹介、建築ゼミの進め方について（ガイダンス）
第 ２週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ３週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ４週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ５週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ６週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ７週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ８週： 構造デザインコンペティションに関する資料収集・分析
第 ９週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１０週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１１週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１２週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１３週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１４週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１５週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
前期期末試験（実施しない）
第１６週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１７週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１８週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第１９週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第２０週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第２１週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第２２週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第２３週： 構造デザインコンペティション課題設計・製作
第２４週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第２５週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第２６週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第２７週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第２８週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第２９週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
第３０週： 構造デザインコンペティション報告書の作成
学年末試験（実施しない）研究室で異なる。
研究室で異なる。
研究室で異なる。
研究室で異なる。
評価は以下による。
総合評価割合到達目標1）10％
定期試験
到達目標2）40％
到達目標3）50％
レポート

演習・小テスト
その他

100%
100%

対象学科

全学科

担当教員

授業科目名

環境科学

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

前期

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

学修

本講義は本校の教育目標の内、「A. 基礎力」、「B. 応用力」、「Ｃ．発展力」、「D. 倫理力」を養う科目である。
本講義「環境科学」は地球環境や身近な環境に関する様々な問題について、その基礎を理解し、地球環境の改善・保全および持続可能な社会の形成、健全な科学の発展に貢献するための基礎知識を習得するものである。併せて、様々な環境問題に対して、改善に向けた取り組みや技術を取り上げ、工業技術者としてのみならず現代人としてどうあるべ
きか考える。
建築学教育プログラム
関連するJABEE 建築学プログラム
A－１，D-1
学習教育目標 (b),(c)１）地球環境に関する諸問題についての基礎を理解することができる。:A-1,c２）人間生活と環境との関わりについて述べ、考察することができる。
３）地球の一員として倫理的立場から、環境に関する諸問題の解決に向けた取り組み、技術を述べ、考察することができる。
建築学プログラムでは上記に加え特にD-1（地球環境の諸問題に対し建築技術が社会に与える影響）、b（地球環境の諸問題に対し技術者が社会に負っている責任）について理解することができる。
講義を中心行う。
第１週 ガイダンス・公害史その１
第２週 環境汚染の分類
第３週 地球温暖化
第４週 森林破壊と砂漠化
第５週 生態系の破壊
第６週 大気汚染
第７週 シックハウス・化学物質過敏症
第８週 エネルギー資源
第９週 オゾン層破壊
第１０週 酸性雨
第１１週 水質汚濁・土壌汚染
第１２週 環境ホルモン
第１３週 ダイオキシン
第１４週 環境測定・廃棄物
第１５週 循環型社会・まとめ
期末試験
富田編「環境科学入門」学術図書
技術者倫理
化学・倫理ほか

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

青木・前原がそれぞれ50点の配点で試験を課す。受講レポートが１通でも未提出の場合は、期末試験を受けることができないので注意する
100% こと。

100%
備考

青木 薫・前原勝樹

オフィスアワー
青木：月曜日16時20分以降
前原：水曜日・金曜日15時35分～17時

対象学科

全学科

担当教員

授業科目名

技術者倫理

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

後期

単位数

2

必履修

授業の形態

講義

単位種別

学修

技術者倫理を突き詰めていくと、マギーが主張するように「嘘をつかない」「人間の命を一番大切に考える」という従来から繰り返し言われてきた、古典的で普遍的な原則に突き当たる。授業では、事故・事件の事例を反省することによって、現代に生きる技術者にとって必要不可欠な倫理意識の向上を目標とする。
(D)地球の一員としての倫理力
関連するJABEE (a),(b)学習教育目標技術者に必要不可欠な倫理観を身に付ける。
プロジェクター（パワーポイント）で授業を進める。可能な限り事例を示し（ＶＴＲ，ＤＶＤを多く使用）事例の中で技術者倫理の問題を考えていく。質問は授業内外で遠慮なくすること。
１ ガイダンス （技術者倫理の必要性） チャップリンの技術批判 （VTR『モダン・タイムス』）
２ ス ペースシャトル・チャレンジャー号の爆発 『飛行時間73秒』 （VTR)、 日航機ジャンボ墜落事故
３ 「リ スク」（社会的実験、安全とリスクの定義、ハインリッヒの法則、とヒヤリハット報告制度）
４ 自動回転ドア事故、エスカレーター事故、エレベーター事故 やくも列車事故、福知山線事故
５ 工学倫理の概念(1)（技術者の責任モデル、シューマッハーの適正技術論）
６ 工学倫理の概念(2)（技術者倫理問題の解決法：７ステップ・ガイド、創造的中道法、線引き方法）
７ 「製造物責任法」（過失責任から厳格責任へ）
８ フォード・ピント事件 『訴訟』（VTR)、三菱自動車リコール問題、功利主義と費用便益分析、CSRとは
９ 個人情報をめぐる問題（１） 個人情報保護法および対策（リスク分析と管理、組織的・人的セキュリティの強化、オフィスセキュリティ、情報システムセキュリ ティ）、ＪＡＬの個人情報問題（VTR）
10 企業情報をめぐる問題（２） 不正競争防止法と営業秘密（新潟鉄工事件） 著作権と特許（青色発光ダイオード特許
裁判、味の素特許事件等）をめぐる裁判事例
11 企業倫理 (内部告発、公益通報者保護法）、セクハラ訴訟 「改正男女雇用機会均等法」、米国三菱自動車セクハラ
訴訟 『スタンドアップ』（DVD)
12 医療技術（生命倫理）の倫理的問題
新しい生殖技術（人工授精、体外受精、代理母）、クローン人間の作成、E
S細胞、IPS細胞
13 環境倫理と公害 『現代文明と安全』（VTR)、土地倫理と生命中心主義
14 『チャルノブイリ事故』（DVD) 東海村臨界事故 、もんじゅ事故
15 まとめ
斎藤了文，坂下浩司，「はじめての工学倫理」，昭和堂
渋山昌雄『人間中心主義は本当に誤りか？』、ＮＳＫ 出版、2007年 村上陽一郎『安全学』、青土社、1998年 藤本温編
著『技術者倫理の世界』、森北出版、2002年 黒田光太郎他編著『誇り高い技術者になろう』、名古屋大学出版会、2004
年 中村昌允『事故から学ぶ技術者倫理』、工学調査会、2005年 高橋隆雄他編著『工学倫理』、理工図書、2007年
倫理学、哲学

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

100%

100%
備考

非常勤講師 渋山昌雄

成績は定期試験（100％）により評価する。（試験結果にプラス30点を条件に）授業内での発表を募集する。

対象学科

全学科

担当教員

授業科目名

校外実習

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方とアドバイス

各学科実習担当教員

4

開講時期

夏季休業期間

単位数

1

選択

授業の形態

実習

単位種別

履修

学校と異なった環境である企業等での実務を体験し、これまでに修得した知識や技術を再認識するとともに、今後の学習に役立てる。さらに、技術者・社会人としての自覚を養う。
(C-1),(C-2)
関連するJABEE (g),(h)学習教育目標企業等での実習を通して、技術者としての社会人を経験・認識し、今後の学習や将来の進路決定に役立てる。
学校での授業や実験実習は誰もが同じことを学習するが、校外実習は受け入れ企業毎に内容が異なるので、自分一人で勉強することになる。したがって、企業等の実習に参加する前に基礎教科を復習しておくことが大切である。
４月：実習希望の意思を各学科の実習担当教官に伝える。
・ 実習生派遣依頼のあった企業を担当教官が逐次伝達。
（教室、各学科実習担当教官の研究室等で掲示。インターネット上のHPから自分で探してみるのもよい。）
・ 自分の希望と合致すれば担当教官に申し込む。
希望する企業等から回答があれば、担当教官から日時・場所・携行品等について伝達。
７月中旬～８月：企業等での実習（５日以上）実習した証明書を実習先からもらっておくこと。

授業内容とスケジュール

夏季休業明け特別日課（学科によって異なる場合もある）：
実習報告会で実習内容を発表し、実習報告書を提出する。
３月：進級認定会議
実習内容及び報告が十分と認められた場合、１単位が認定される。

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

注意事項
・ 校外実習はアルバイトではない。就業体験を通しての勉強である。
・ 服装、髪型、態度等については、学生らしい好感を持たれるように、充分自覚して行動すること。
・ 企業等への往路・復路の移動も慎重に事故の無いように心がける。
基本的には企業側で用意。（無い場合もある） 企業で指定された教科書などがあれば持参する。
全ての教科

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

実習報告書および実習報告会の内容を基に、総合的に合否を判断す
る。

100%
備考

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

構造解析

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

備考

建築学科 北農幸生

5

開講時期

通年

単位数

2

選択

授業の形態

講義

単位種別

履修

この講義は本校の教育目標のうち、「基礎力」と「応用力」を養う科目である。
骨組の終局耐力を計算する塑性解析法と、地震動による骨組の応答を計算する動的応答解析法について、その理論の概要を学習する。
Ａ－３
関連するJABEE ｄ４

学習教育目標（１） 塑性解析法：骨組の塑性解析の基本を学習し、骨組の塑性崩壊荷重の計算ができること。
（２） 動的応答解析法：１自由度系の振動解析およびモーダルアナリシスを使った応答計算ができること。
限られた時間で大きく２つの項目の概論を学習するため、短期間で学習の効果を高め、理解を深めるには、演習と宿題の確実な実行が大切である。特に宿題は、教科書、参考書を多く読んで、授業内容の理解を深めて頂きたい。
質問はオフィスアワー（火・金曜の14:35～17:00）に研究室で随時受け付ける。
第 １週：ガイダンス、構造力学の基礎演習
第 ２週：塑性設計の沿革
第 ３週：材料の力学モデル
第 ４週：軸力材の塑性挙動
第 ５週：梁の塑性挙動１
第 ６週：梁の塑性挙動２
第 ７週：梁－柱の塑性挙動
第 ８週：塑性解析と塑性ヒンジ理論
第 ９週：試験前まとめ
第１０週：前期中間試験
第１１週：不静定次数
第１２週：仮想仕事法
第１３週：上界定理１（梁）第１４週：上界定理２（ラーメン）第１５週：試験前まとめ
前期期末試験
第１６週：地震と断層
第１７週：２階線形同次微分方程式
第１８週：２階線形非同次微分方程式
第１９週：２階線形微分方程式演習
第２０週：１自由度系の非減衰自由振動１
第２１週：１自由度系の非減衰自由振動２
第２２週：１自由度系の減衰自由振動
第２３週：試験前まとめ
第２４週：後期中間試験
第２５週：調和外力、ステップ外力
第２６週：インパルス外力、応答スペクトル
第２７週：多自由度系の線形応答・剛性マトリックス
第２８週：モードの直交性
第２９週：刺激係数、モーダルアナリシス
第３０週：試験前まとめ
学年末試験
最新耐震構造解析（第２版）
建築構造物の塑性解析法
構造力学、構造計画、応用物理
数学、物理、力学
成績の評価は，定期試験70%，演習課題30%として算出する。
総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

70%
0%
30%
0%
100%

対象学科

建築学科

担当教員

授業科目名

建築意匠論

科目コード

学年
区分
授業概要
関連する本校の学習教育目標到達目標
授業の進め方と
アドバイス

授業内容と
スケジュール

教科書
参考書
関連教科
基礎知識

成績の評価方法

5

開講時期

通年

単位数

2

選択

授業の形態

講義

単位種別

履修

我が国を彩る様々な建築、そして日本建築界に名を残す建築家とその珠玉の建築作品を通じて、建築の見方を習得する。
前期は基本的にスライド（パワーポイント）で、我が国における各種建築の意匠の特質と変遷を読みとくポイントを講義する。
後期は、近代日本の建築を読みとく上で重要なポイントである建築家論（作家論）を中心に講義とレポート発表（パワーポイントによる）を行う。
(A-4)
関連するJABEE (d6)

学習教育目標建築の見方を習得し、その理解をもって、建築意匠を読みとく魅力を感じ取る。
スライド（パワーポイント）による講義を行うことから、基本的に板書は行わないため、口頭で伝える内容においても重要と思うものは各自メモを取るなり心掛けてもらいたい。
第 1 週：授業のガイダンス
第 2 週：神社建築を読みとく
第 3 週：寺院建築を読みとく
第 4 週：和風住宅建築を読みとく
第 5 週：洋風住宅建築を読みとく
第 6 週：集合住宅とモダニズム住宅を読みとく
第 7 週：店舗建築（町家・見世蔵・看板建築）を読みとく
第 8 週：前期中間試験
第 9 週：導入期（幕末・明治初期）の洋風建築を読みとく
第10 週：ビルディング建築を読みとく1（古典主義様式建築）
第11 週：ビルディング建築を読みとく2（セセッション、アール・デコほか）
第12 週：近代産業建築を読みとく（近代化遺産）
第13 週：近代建築における“日本的なもの”を読みとく
第14 週：モダニズム建築を読みとく
第15 週：現代建築を読みとく（ポストモダニズム以降）
前期期末試験
第16 週：「わたしの建築家論」 課題説明と資料配布
第17 週：卒業設計から読みとく建築意匠の変遷1
第18 週：卒業設計から読みとく建築意匠の変遷2
第19 週：近代日本建築界の父：J.コンドル
第20 週：建築家論1
第21 週：建築家論2
第22 週：建築家論3
第23 週：後期中間試験
第24 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」1
第25 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」2
第26 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」3
第27 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」4
第28 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」5
第29 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」6
第30 週：講義内レポート発表：「わたしの建築家論」7
学年末試験
藤岡通夫ほか『建築史』
建築史、近代建築論
建築史、日本の文化と伝統

総合評価割合定期試験
レポート
演習・小テスト
その他

定期試験50％ レポート50％
総合的評価は授業での到達目標が達成できたかどうかを見る定期試
50% 験と共に講義内でのレポート発表も同様に重視する。なお、原則として
50% 再試は行わない。

100%
備考

建築学科 藤木竜也