家庭と塾の絆～マイセルフ＆サミットニュースレター～

春風 号 ’22

読むだけで学力向上！ 時事問題 & 最新受験情報 & 雑学

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～ゆく河の流れは絶えずして～塾長 萩原正欣（Ｍａｒｔｙ Ｂｕｓｈ）「快」と「チャンス」
塾生のみなさん、保護者のみなさま こんにちは。
塾生のみなさんに向けてのメッセージです。
２０２２年は早くも一か月が経ちましたね。お正月はお参りに出向きましたか？
僕が５年前に行ってみましたところですが、徳川家発祥と言せらだ

われます「世良田東照宮」が太田市にあります。お正月のお参りはとても寒いですが、ここには出店があり、うどんや甘酒をふるまってくれるのでなかなか快適な気分になります。
当時はお隣にある歴史の資料館も無料で入れましたので歴史
好きの僕にはうってつけの神社でした。（今もそうかも？）とてもおススメの神社です。

● ●-【自分自身が成しとげるからこそ 「快」が得られる】さて、神社・お寺にお参りした受験生のみなさんはどんなお願い事をしました？
「合格したい！」「--大学へ受かりますように！」「--高校へ合格できますように！」と祈願した方が大半だったのではないでしょうか。
さいせん

お賽銭をいれてパンパンと拍手して、礼をしただけで君たちの願いが叶うとしたら それはそれでありがたいことです。

2ところで キミに合格を与えるのは、本当は誰だと思いますか？
「大学、または高校側の先生がた」ですね。神様ではありません。

では、合格の基準は何でしょう？
「合格点をとること」ですね。
合格点をとるために勉強するのは誰ですか？
「君」ですね。合格の権利を与える人ってキミ自身なんですね。
で、合格してうれしいのは誰ですか？
「君」です。
入学を許した先生は 個人的に よほどの理由がない限り大いに喜びません。
神様が喜んでいるのも肉眼ではとらえきれません。
でも、合格したら！
●●●確かに キミが一番喜べるんです。ぜひ、合格した自分の喜ぶ顔を想像してください。
受験とはきち「キミが行動し、その結果をキミが引き受ける、そして結果が「吉」であれば喜びを得られる」ということを学ぶ機会です。もちろん吉でないときは学びという経験を得られます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

人はみな人生においていろいろな試練を迎えます。
じ もんじ とうその試練突破は何のためにあるの？ と自問自答したとき、その答えのひとつは 合格、目標達成、昇進、資格の取得などかもしれませんが、
実は、ほとんどの場合、私たちの最終目的は「自分自身が喜びたい、心地よくなりたい、快適な気分になりたい、楽になりたい、といった「快」の感情を得たい」ということなのではないでしょうか。
そして● ●自分自身の生み出した行動、結果でこそより充実した「快」を味わえるのではないでしょうか？
代わりに誰かに受験してもらって合格しても あんまりうれしくないですものね。
3

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・-【チャンスは待っていてもやってこない。自分からつかみにいく。】なうて

名うてのメジャーリーガーと言えば大谷翔平選手が挙げられますね。
ピッチングはさることながらバッティングも群を抜いて素晴らしい。
ひとたびバットを振ればボールは弾丸のように飛んでいきます。
彼のスイングはさながらゴルフのようでありまして、
彼がヒットやホームランをたたき出すときは、ゴルフのように救い上げて打ちますから「内角低め」のコースでのヒットが多いと思います。

もし内角低めが彼にとって本当に「チャンス」であり、そう彼が認識しているのであれば、彼はそのチャンスがやってきたらフルスイングをします。
もしも！ ボールが彼にとってのチャンスである「内角低め」に来たときに大谷選手が瞬時に打たなければどうなるでしょう？
もちろん、ヒットやホームランは生まれませんよね。
チャンスのときにスイングという行動をとるからこそ打てます。

言いたいのは「チャンスが来た時は それに自分で気づき、自分からつかみとれ」ということです。
チャンスが来ました、チャンスが通り過ぎました、僕は私は何もやりませんでした・・・
では チャンスをつかめない。

バスケであれば、絶好のシュートチャンスがあったらシュートしなければ勝てないし、剣道では「面」を打つチャンスがあるならば面を打たなければ勝てない。
では キミの成長につながる「チャンス」ってなんでしょうか？
自分自身で 考えることで 自分にとってのチャンスが見えてくるものです。それぞれにとって、違った形でチャンスが現れます。
例をあげてみましょう。 マイセルフ・サミットという学習環境は ひとつのチャンスではないでしょうか？
欲望をいざなうゲームや Youtube などを見ることができない、集中して全力で学べる空間というのは 勉強環境としての「チャンス」です。
4

ならば、その環境に来たら、全力でやろうとすることこそが「チャンスを活かす」ということになるかもしれませんね。
友人や先輩の考えや行動の話を聞ける時間も大きなチャンスです。

実際に、このチャンスをとらえているな、すごいなという塾生がいます。いつも全力投球の高校生のＡｓａｋａさんです。後輩の意見であっても、先生の話であっても「これはいいことなんじゃないかな？
ん

やってみようかな？」いう話を聞いたら、即メモをしているようですよ。もちろ
ふ だん

一足飛びに最適な学習法を見つけることはありません。でも彼女の不断の努力の中で必ず見つかっていくことでしょうね。キミもそう思わないかい？

↑

Asaka さんのマイセルフ日記。授業中に見せてもらいました。余白に「他者の意見」で散りばめられていました！ 尊敬します。

自分にとっての「チャンス」ってどこに見つけられるかな？
勉強でも部活でも趣味でも遊びであってもどんなところにもチャンスの芽が吹きだしていますよ。
（マイセルフのホームルーム Workshop）
Q1 最近どんな場面でどんな成長のチャンスがあっただろうか？
Q2 そこで行動したことは何？
Q3 行動していなければ、何をすればよかったと思う？

最後の話。 - チャンスを待っていたというよりも善いことを続けていただけだった。
僕は２３歳のときに大阪に本社がある企業で働きだしました。入社時には正社員が１０5０名ほどいました。バブル経済がはじけた直後の時代ですから、今よりもずっと出世に対する意識が白熱していた時代でした。
「出世が早いのはやっぱりあいつだろう・・・」
なんてことも同期の間では話していました。
しゅっせ かいどう

たんたん

しかし一番早く出世街道を突っ走ったのは、何らかの分野で秀でたというよりも、淡々、
ひょうひょう飄 々 としているＧ君でした。（僕が彼のよさを知らなかっただけと思いますので 彼には申し訳ないのですが）２年後。教育課の上司からこんなことを言われました。
上司:「萩原、なんでえいてん

Ｇ君が一番早く栄転（昇進のこと）していったかわかるか？」にし僕：「まったくわかりません。同期なら西やんの方が圧倒的に言語能力が高くて仕事の飲み込みが早いですよ、彼が真っ先に栄転するのと違います？

なんでなんですか？」上司：「実はな、入社した時の研修でそれが決まったんだわ。
Ｇ君はな、ずーっとやで、あの３日間のながーい研修中
ずーっと姿勢をピンとして話をきいとった。

それが社長の目にとまったんや。
んで、社長がな、姿勢がええヤツで成功しないヤツはおらへんわ！言うとったで。
ばってきで、あいつに目がいくようになったんや。あの抜擢は「姿勢」から始まったんや。」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
今振り返ってみれば

G くんは、ほめてもらうために姿勢をよくしていたのではなかったのだと思います。

はじめは大人や親から言われてやり始めたことかもしれませんが、彼は就職先の研修所という、家庭を離れた場所でも一人やり続けました。「正しい姿勢、それ自体が善いことである」と受け止めていたから、自然に成し続けたのでしょう。
「小さなことでもるよ」

善いことを地道に続けたらチャンスにつながるよ、喜べることが待ってい

そういうことだったんだと思います。
To be continued…

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【「快】のお話の補足】 （2022 年１月１３日の毎日新聞より）
京都大学名誉教授、政治学者の中西輝政 先生の興味深い記事がありました。
２０世紀は 理性的な世紀であったが、２１世紀は小難しい理屈を帳消しにしたいという衝動が非常に強まっている、つまり「感情の世紀」になってはいないか？ とおっしゃいます。
平たく言うと「自分の耳に都合のよい、気持ちがいい情報を根拠にしていると誤った判断になるよ」というアドバイスであったととらえます。「快」を求めるのが人間の性質ではあるけれども、「快」を感じる、聞こえのいい話・情報にばかり耳を傾けないほうがよいかもしれませんね。

塾生のみんなには、塾長の私の記事であってもすべてをうのみにする

必要はなく、１つの参考として読んでもらい、自分自身で思考してもらいたいと思います。

【PROFILE】

塾長

はぎわらまさよし（Marty Bush）指導歴 28 年目。

自ら定めるクレド（ミッション）は「真善美を追求し、知恵と勇気の言葉をプレゼントするリーダー」。
（もちろん未熟者なのでこれを目指して日々努力します）★趣味はピアノ（ショパン・アルベニス・坂本龍
あつひめ

きりん

一・ドビュッシー・リスト）・好きな大河ドラマは「独眼竜正宗」「風林火山」「篤姫」「天地人」「麒麟が来る」「真田丸」。好きな漫画は「JOJO」「ファーストガンダム」★今月の読書は山本七平「空気の研究」カント「実践理性批判」堀江貴文氏「破戒」、森信三「修身教授録」、ひろゆき氏「１％の努力」
スですが、偏りがないように毎日・産経・読売など各紙も閲覧。
7★購読はおもに日経新聞・日経ビジネ★学生時代の部活はテニス部。★大学時代は「青春１８きっぷ」を使って旅に出ることが好きでした。アルバイトしてお金をためて海外でも勉強？してきました。
ここまでお読みいただきありがとうございます！

２０２２年 冬・春のおススメベスト３♪
このページでは、マイセルフの前橋本部校校長の高橋圭の個人的な「冬」のおススメやハマっているものを紹介します。みなさんの「冬」「春♪」はどんなことを思い出しますか？今回は春も先取りしておススメをご紹介します！ぜひお楽しみください！
※うれしいことに、このページの反響をいただいています！頑張って毎回掲載していきます(^-^)【最近のハマりもの+冬・春のおススメ ベスト３】① 【今年も書きます！ツルヤシリーズ 牛乳パン】
まず、その存在感に圧倒されます。そして大きさに反比例するかのような価格。
そして、見た目からの予想通りの甘い味…。みなさん、ぜひ食べてみてください！食べた後は「しばらくいいや…」と思うのですが、数か月後に無性に食べた
くなるパンです！人気商品で夕方には売り切れになることもあります。

② 【玉村町 フレッシュベリーのいちご】
玉村町にある「フレッシュベリー」のいちごを紹介します！ここのイチゴは一味違います！一口食べた後の甘さは初めての感覚
で自然と笑顔になる絶品です(^-^)。ここのイチゴも人気商品で品切れになることがよ
く売り切れますのでぜひお電話しておでかけください！玉村の道の駅でも販売しています！

③ 【必ず春はやってくる！伊勢崎の河津桜と甘楽町の桜並木】(左)伊勢崎の市民の森公園に咲く「河津さくら」（右）甘楽町の桜です。寒い冬の次は暖かい春が来ます！ぜひ温かくなったら、おでかけください(^-^)マイセルフ・サミッ
トの受験生全員に桜が咲くよう全力でバックアップします！！

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冬期講習ありがとうございました！
みなさん、こんにちは！マイセルフ・サミットの高橋です。
まずは、冬期講習への参加ありがとうございました。
連日寒さが厳しくなる中、送迎や食事の準備などご家庭でのサポートありがとうございます。
このページでは、「冬期講習の全体目標」に込めた思いを紹介させていただきます。

【冬期講習の全体目標】① 全力でやる。
② 基準を高める。Raise your standard!
② 人として成長する。挨拶・感謝・（）
冬期講習を行う上で、３つの全体目標を生徒に伝えました。
それぞれの意味を伝えます。

□①全力でやる。
入試は 1 時間目から全力疾走しなければなりません。そのために、勉強時間は常に全力を意識して欲しいのでこの目標をまず先頭に掲げました。
教室の熱気で寒さを吹きばせ！

□②基準を高める。Raise your standard!
「英作文を２通りの方法で答える。」「いつもと同じ時間で、２倍の単語数を練習する。
」意識しないと、自分の基準はなかなか上がらないものです。結果を変えるには、行動の変化が必要です。自分の目標にあった基準で勉強していますか？

□③人として成長する。挨拶・感謝・（）

２４年間生徒と一緒に勉強してきて、合格する人・成績が上がる人に共通するのは“人としての成長”でした。マイセルフ・サミットに通い勉強する中で、しっかり人の目を見て挨拶できる人になって欲しい。周りの人に感謝できる人になって欲しい。という願いを込めました。挨拶・感謝は私からのリクエストです。最後の（）は、自分の価値観で決めてもらいました。
「謙虚さ・笑顔・忍耐・努力・素直さ」いろいろな Key
word を聞けてとてもうれしく思いました。人として大きくなる時に、軸がしっかりしてきます。その軸が出来てくると自然と成績は上がっていくものです。私も“人としての成長”ができるように、今までの自分を超えられるように１日１日を過ごしていきます。

9インプットとアウトプットの黄金比は、３：７
みなさん、こんにちは！マイセルフ・サミットの高橋です。
このページでは、マイセルフの授業を紹介します。
今回は、「なぜ問題演習がメインなのか？」をテーマに、インプットとアウトプットの黄金比を紹介します。

□「マイセルフは、なぜ問題演習が中心なんですか？」
いまから５年ほど前までは、よくお問い合わせ時にこの質問を受けました。
マイセルフの授業はアウトプット（問題演習）が中心の授業です。では
なぜインプット（授業を受ける）ではなく、アウトプット中心なのか？
それはインプットとアウトプットの最も効果的な割合で３：７という黄金比（アウトプット大全：樺沢紫苑より）があるからです。つまり、
インプットに対して、約２倍の時間がアウトプットに必要なのです。
みなさんは、学校で５時間～６時間の授業を受けてきますね。
ということは…、知識を定着させるためには、１０時間以上の演習が必要ということです。アウトプットすることで、“学び”を深めていく
ことが出来ます。

とても読みやすい本です。おススメです！

□「学校のインプットを元に、徹底演習で“解く力”をつける。」
右のピラミッドをご覧ください。
“ラーニングピラミッド”というピラミッドになり、様々な学習方法とその定着率についての図になります。授業を聞いただけでは、５％になり、視聴覚、
デモンストレーション、グループ討論と定着率は上昇します（授業参観でよく見る発表形式の授業や、ポスターセッションなどもこの理論に基づいていると思います）。
この理論に基づき、私たちの授業は、問題演習（自ら体験する）
他の人に教える（チェックの時に解き方を説明する）をメインに組み立てています。
ここで大切にしたいのは、ピラミッドの起点にある「講義」です。つまり、学校の授業です。授業でしっかりインプットできなければ、どれだけたくさん演習しても効果がありません。ぜひ、学校の授業を大切にしてください！学校の授業で、しっかりとインプットをする。その知識をマイセルフで行う問題演習で自分の知識に変える。このサイクルで学ぶ力を高めていきましょう。

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「虎の巻」について part2
生徒の皆さん、こんにちは。マイセルフの中澤です。
寒さに負けず、マイセルフに通ってくれてありがとう！
さて、前回の記事に続き、「虎の巻」と読んでいる行動科学についてご紹介します。
新前橋校 文京校「虎の巻」は全部で 53 ページありまして、今回は18 ページに記載している「問題を解くときの行動科学」と30・31 ページに記載している「家庭での勉強の仕方」の２点の紹介です。
１つ目は、「問題を解くときの行動科学」についてです。学校で新しい知識を習ったり、自分で教科書を熟読したあとに、その知識を定着させるために学校やマイセルフのワークを解きます。

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校長 中澤 健一

ここまではよいのですが、問題演習をした次の行動が皆バラバラであることが分かり、このフォローチャートを作りました。
バラバラであった行動例として、「〇付けをして、正解した問題は解説を読まずに次の問題に進んだ」経験がありましたよね。他には、「間違えた問題の解説は読んだが、解き直しはしない」経験もありましたよね。いろいろな我流が存在していました。これらも一見は「問題演習を通じて勉強している」のですが、これでは我流ですので得られる効果も千差万別になりかねませんでした。
そこで、このフローチャートが活躍しています。マイセルフ生の皆さんは、これに従って問題を解いて復習をしていけば、必ず効果的な勉強ができています。生徒の皆さん、このフローに慣れるまでは、ぜひこのフォローチャートを机の上に出しておき、取るべき行動が抜け落ちていないか毎回確認してほしいです。そしてこの効果的な手順・行動を習慣化させまし
ょう！
２点目は、
「家庭での勉強の仕方」についてです。ご家庭で勉強する時も、マイセルフで勉強する時も、同じ行動を取ればよいのですが、例えば、ご家庭の自分の机で姿勢が崩れているまま勉強していても、マイセルフの講師はそれを指摘できません。そこで、自分の行動を
セルフチェックできるように、以下を用意しました。今回は（１）環境編をご紹介します。

これは右利きの生徒の
場合です。

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この写真のように、勉強を始める前や勉強中に、机の上を整理しておくことも、
ご家庭で効果的な勉強を行う上で不可欠なのです。
「スマホを目に入らないところにしまっておく」のも効果的ですし、それでもスマホが気になってしまう生徒さんには、スマホを別の部屋に置いてから勉強することをオススメします。
学校やマイセルフではスマホを使用できませんが、自分の部屋だと自由に使えます。
「せっかく勉強を始めたのに、１０分足らずでスマホを見て友達から LINE が届いていないかチェックして、そのままネットサーフィン
しちゃっていた」なんて経験、全員がありますよね！
でも、自分の部屋にスマホが置いてなければ、部屋を出てスマホを取りにいくのも少し面倒で、この面倒さがスマホいじりを抑止してくれるのですよ。

以上で、今回は「問題を解くときの行動科学」と「家庭での勉強の仕方」をご紹介しました。これらは皆さんの勉強にとても役立ちますから、ぜひ実践しましょう！
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～新前橋校写真館～

新前の受験生も頑張っています！！

中澤先生の HR はいつも斬新です！

元 A 中の高校生も仲良しです！
A 中の中 1 コンビと中澤先生(^^)/

学年が違くても交流しやすいです(^^♪

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去年まで新前橋校の生徒であった前田先
生！優しく丁寧に指導してくれています！

新前橋校には期間限定の特別講師も来てくれました！！

夏期講習も来てくれた槌谷先生！
いろいろな勉強法を伝授してくれました！

土曜日限定 起業家でもある特別講師の田村先生！
豊富な知識で様々な分野について話してくれます！！
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～冬期講習 サミット 写真館～

2022 年初めての HR では“今年の目標”をシェアし

Nanami さんと Ayana さんのセッション。

ました。自分と向き合い、互いに高めあう時間です！

今年の目標を楽しそうにシェアしています。

今年の目標を共有する Koushi 君と Itsuki

こちらは Sougo 君と Keigo 君ペア。先輩から君。受験に向けて士気を高めます。

も後輩からもいい刺激を受けています。

テキストを読み込む Ren 君。

休憩中の高３生。一年間共に学んだ仲間との食事！

目標に向かって猛勉強中です！

とても和やかで楽しそうですね！

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集中している Nanami さん。
ノートを拝見したらとてもきれいにまとめられていました！
⓵ノートを分割⓶色ペンを使う⓷後からでも書き込める余白を作る
高３生のノートから学べることがたくさんありますね☆彡

授業に取り組む Ayana さん。

板書している Ryoku 君。

いい姿勢ですね！

一年生も先輩を見習い頑張っています！

橋永先生の HR の様子です。共通テスト

天田先生・高 3 生・金森先生、みんなでピース！！
この笑顔があれば受験も乗り越えられますね！

のアドバイス、参考になりますね！

最後の最後まで応援しています☆彡
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～ 本部校写真館～

須藤先生と中三生のみんな切磋琢磨して頑張っています。

南橘一年生男の子
仲の良さが伝わってきますね！

小笠原先生と写真撮影
いつも元気な女の子たちです！

休み時間は学年を超えて楽しく交流しています！

この冬、瞬間的にはやったフラッシュポー

バスケの先輩へ 小 6 生から入試応援メズ！

ッセージを届けました！
18いい笑顔！
楽しく授業を受講中！

2 年生男の子たち
ほんとに仲がいいです！

三人でピース！

普段本部校にあまりいない新井先生が来てくれました！みんなうれしそうですね

グループで話し合い。みんな活発に話すことができます！

先生と学びのチェック。個人指導でわからないところをなくしていきます！
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写真館 ―文京校―

英検の学習をする Daiki くん。

とても集中している Keiichi くん。

真剣に学んでいます！

熱心に勉強しています！

受験間近の中３生のお二人!(^^)!

数学を学んでいる Kyousuke くん。

最後の追い込みです！

とても頑張っています！

中学 3 年の学習にガンガン挑む小学生の冬期講習の様子。皆すごい集中力です！

Reika さん。素晴らしいですね！

活気のある教室です！

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写真館 ―文京校―

みんなでピース✌✌✌

Misaki さんと Eita くんでピース！

中 1 生から中 3 生まで皆仲良しです！

マスク越しでもわかる良い笑顔ですね！

先生方から激励の言葉が入ったカードをもら

高校生 Asaka さん、中 3 生 Aoi さんと Shiori

った受験生！全力で頑張れ！！！

さんでガッツポーズ！

休憩中の高校生 Asaka さん。

Kyousuke くんと Daiki くんでパシャ

素敵な笑顔ですね！

リ！男らしく腕組みです！
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～渋川高校 紹介～

母校紹介
皆さん、こんにちは。講師の小池です。今回は自分の母校、北毛の雄こと群馬県立渋川高等学校について紹介したいと思います！
渋高の魅力や特徴について紹介していくので受験校に悩んでいる方やどんな学校か知りたいという方は是非参考にしていただきたいです！

質実剛健

堅忍持久

文武両道

これは 100 年以上続く渋高の校訓です。一つひとつ紹介していこうと思います！
まず、堅忍持久

質実剛健についてです。この二つの熟語の意味がわかりますか。

堅忍持久とは、「つらさや苦しさに耐え、我慢強く持ちこたえること」という意味です。質
実剛健とは、「かざりけがなく、まじめで、強く、しっかりしていること」という意味です。
この二つはどちらともあるべき生徒像を示しています。強く、賢く、まじめな生徒を育てるという学校の方針です。
最後に文武両道についてです。渋高は北毛随一の進学校として部活と勉強の両立を掲げています。特に陸上部の長距離では県内有数の実力を誇っています。少しマイナーです
が、私が渋高在籍時には競歩で 2 年連続インターハイ出場を果たしています。他にもラグビー部が 7 人制の大会で入賞しています。様々な部活動があり、山岳部や自転車競技部、CBC（cooking boy’s club）など面白いクラブ活動があります。
そして現在の私はバスケットボール部の外部コーチをしています。バスケットボール部
は県内トップクラスのチーム力を誇っています。バスケをしている子はぜひ来てくださ
い！！
どの部活も雰囲気がよく、部活の仲間と一緒に勉強をするなど相乗効果があります。
ここまで少し堅苦しい部分の紹介をしました。本当はどんな学校なの？と気になると思います。ここからは渋高 OB として渋高の魅力を知ってほしいと思います！！！

☆三大行事
渋高には三大行事と言われる 1 年間に行われる特別な行事が三つあります。

体育祭・マラソン大会・榛嶺祭 or 定期戦です！
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体育祭とマラソン大会は毎年行われ、体育祭ではバスケやサッカーといったメインスポーツをはじめオセロや将棋などの運動ではない競技もあります。最後にはクラス対抗のリレーがあります。リレーの雰囲気は最高です！！ほぼ全校生徒が校庭に集まり全力で応援しています。マラソン大会では、坂東緑地公園をスタートし、約 10 キロ渋川のサイクリン
グロードを走ります。全校生徒一斉に走り出します。600 人の男子生徒が一斉に走り出すのはとても迫力があります。
し ん れいさい

最後に榛嶺祭と定期戦についてです。この二つの行事は 2 年に 1 度ずつ行われ、榛嶺祭
し ん れいがある年は定期戦がなく、定期戦がある年は榛嶺祭がないです。榛嶺祭とは、文化祭のことです。部活動やクラスで出し物をします。そして文化祭前日には仮装行列というものをやります。仮装行列は各クラスでテーマを持ち仮装し、渋川市内を巡回します。私のときは榛嶺祭が 1 度しかありませんでしたがとても楽しかったです！

次に 渋高の定期戦とはどんなものか知っていますか？
渋川高校と沼田高校の北毛のライバル対決です。男による男だけの男のための戦いです。
渋高と沼高のプライドのぶつかり合いです。生徒だけでなく、教師同士の戦いもあります。
とても楽しく、とても盛り上がります。自分のいい思い出です。

ここまで紹介してきましたが、どうでしょうか。渋高に行ってみたいと思っていただけたでしょうか。渋高は男子校のため女性の皆さんは悲しいことに入学できません、、、
しかし！！文化祭に来ることはできます！！
入学しなくても、入学してもぜひ渋川高校に足を運んでみてください！！
気になることがありましたら気軽に聞いてください(^^♪
最後に自分が体育祭で優勝したときの写真を載せておきます(・ω・)ノご拝読ありがとうございました。

マイセルフ講師

23

小池 成

～群馬県立渋川女子高等学校 母校紹介～
皆さんこんにちは。講師の吉野です。
今回は私の母校である渋川女子高校についてご紹介します。通称「渋女」です。

写真

オープンスクールでは聞けない話もあるので最後まで読んでみてくださいね。

勉強面について渋女では文系科目、特に英語に力を入れており英語の授業が一番多いです。「多読」という時間では洋書をひたすら読み、読んだ本について英語でプレゼンをしました。
最初は難しいですが、レベルが分かれており自分に合った本を読めるので 1 年生から楽し
く読むことができました。インターナショナルデイでは地域の ALT の先生方をお呼びし、ゲームをして英語を使いながら異文化理解を深めました。
もちろん、数学などの理系科目もしっかり学べるので問題なく大学受験の準備ができます。女子校ということもあり女性の先生が多く、どの科目も質問や相談がしやすい環境が整っています。
理系では看護学部に進む生徒が多いですが、普通科ということもあり勉強しながら進路を決定している生徒がほとんどでした。将来の可能性が広げられる高校です！

生活面について渋女で驚いたことは中庭に元気なクジャクがいたことです。クジャクの鳴き声で訓練されているのでリスニングのテストでの集中力はどの学校の生徒にも負けません！（笑）
イベントは 2 年に 1 回の文化祭、毎年行われる春名登山、体育大会でどのイベントも盛り上がります。春名登山では渋女から榛名湖までの道のりをひたすら歩いて往復します。入学直後の最初で最大の試練
ですが、歩きながらお話しすることができ、友達や先輩、先生との距離が近づくので大人気のイベントです。完歩すると達成感が味わ

渋女にいるクジャクです。運がいいと大きく綺麗に羽を広げる様子が見れます！

えます！
県内で一番広範囲の地域から生徒が集まる学校で通学が大変な生徒でも兼部したり、大会に出場したりと部活にも励んでいました。そんな体力を支えるのが食事ですね！お昼を待てずに早弁をして、お昼になると購買で美味しいパンを購入する生徒が多かったです。

最後に
渋女には真面目で明るく、何事も頑張れる、自動販売機の取り忘れられたおつり 10 円でさえもしっかり事務室に届けてくれるというとにかく優しい生徒がたくさんいました！
先輩後輩含めて人間関係で全く困らないのどかな環境で勉強したい方にオススメの高校です。もっと知りたい！という方は是非質問してくださいね(^▽^)
最後までお読みいただきありがとうございました。

24

～脳シゲキックス～
記事：Marty
私が個人的に行うことですが、生徒の集中力が切れたときに脳を刺激するクイズを出すことがあります。言葉が読めないとき、意味が分からないときに必要な国語力は「類推する力」ですが、漢検の問題はその類推力をはぐくむことができると考えます。次のクイズもおおかたは文脈から判断して解くことができるはずです。
みなさんも解いてみませんか！？

2 問正解したらすごいですよ。！5 問以上できたら漢字博士です。ちなみに中 3 生
で 8 問できた方もいます。

次の太字になっている漢字を読め。

1

不如帰が庭で鳴いている。

→答）2

もう、壁に靠れかかったらダメでしょ！

→答）

３ 悪夢に魘される。

→答）４ 凶悪犯らのアジトは蛻の殻だった→答）

５ マンナンライフの蒟蒻畑♪

→答）

６ 理科の実験に明礬を用いる。

→答）

７ そのピアノの重さはね、250 瓩だ。

→答）

飆で帽子が飛ぶ。

→答）

９ 昔、襤褸滓に言われたことがあったなあ。

→答）
キログラム

８

8 つむじかぜ、9 ぼろかす

1 ほととぎす 、2 もた、3 うな、4 もぬけ、5 こんにゃくばたけ、6 ミョウバン 725

答えでは 漢検 1 級の問題です。

～国語力がぐんぐん伸びる条件～
塾長 萩原より国語力はすべての科目の土台です。この力が受験の合格力に直結します。なぜならば国語ができるようになるということは「設問が何を聞いているのか？」を正しくとらえ、回答できるからです。また、国語ができるようになると、文章を読むスピードも速くなります。さらに、速く読めるということは、すなわち記憶量も大きいということになります。
マイセルフでは受験生の国語テキストを数多く制作しておりますが、みなが一定の行動をとれるよう、行動基準を指示しています。
これらは 実は 東大受験のためにつくった行動基準なのですが、マイセルフの中 3 生にはそのルールの 1/3 を伝授しています。ですからマイセルフの受験生は圧倒的国語力が育ちやすいのかもしれません。
今回は マイセルフの行動科学にのっとり、劇的な読解力を習得している中 3 生 N さんのテキストを紹介いたします。

小説文では「心情」、つまり気持ちが聞かれますが、気持ちとはいっ
たいどういうものがあるのだろうか？それを知る必要があります。
気持ちを言葉化する訓練が必要なんですね。
N さんは「目次」のページに講師がライブ授業で話した要素を書き込んでいます。目にとまりやすいところに貼るというのがいいですね。

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【設問の料理法】 （選択肢が多い、長い問題を見たときに行うこと）
国語の行動科学の１つは「、」でスラッシュ（斜め線）をいれることです。
人は複雑さを感じると判断に迷います。よって、スラッシュを引き、困難を分割することが必要です。意味のまとまりを短くとらえれば、正しく判断できる確率が高くなります。
そして、部分によって「○なのか？」「×なのか？」を考え、それらをしっかり記録することが肝要です。 これを部分分析といいます。

受験のときに、いつもと同じ行動がとれれば 極端に不安になることもありません！
みなさんも N さんのように結果の出る行動を積極的にとっていきましょう。
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友人紹介ページ～２月の無料体験授業～
あなたの大切なお友達のためのマイセルフ紹介ページ
小学生それぞれのコースで3回まで。中学生・高校生6日間まで。

塾選びでお迷いの方や、勉強の事でお悩みのお友達にマイセルフを教えてあげて下さい！
みなさんが一番「マイセルフの勉強法は成果が出る」と知っていると知っていると思います！
新しいところに踏み入れるのには勇気がいりますから
このニュースレターをお渡しください。
お手元にニュースレターをもう一つほしいときはスタッフまで伝えて下さい。

紹介された方が入塾する際＊入塾金50％OFF＊初回月謝10,000円OFF＊転塾支援10,000円OFF（他塾から来られる場合）
紹介してくれた方には＊図書カード1,000円の特典があります
お申し込みは電話・メール・LINEのいずれかで行えます。

電話：全校共通0120-971-157
メール：

マイセルフ前橋本部校miraimyself@gmail.com
大学受験予備校サミットmiraimyself@gmail.com（マイセルフ高校部）
マイセルフ文京校mbunkyo@gmail.com
マイセルフ新前橋校mshinmae@gmail.com
LINE：このニュースレターの表紙に QR コードがあります。該当する校舎以外の QR コー
ドは本などで隠して読み取りください。

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