博 士 （ 情 報 科学 ） パヴ ェ ウデ イ ノヾ ワ
学 位 論 文 題 名Humor to Facilitate HCI:Implementing aJapanesePunGeneratorintoa
Non‑taskOre
iente
dConv
er
sationalSystem（ユーモア によるHCIの改善：日本語の駄洒落生成システムの非夕スク指向型対話システムヘの導入）

学位論文内容の要旨
In today world, it is quite difficult not to have any interaction with computers. Numerous factors canbe named that facilitate such interactions, one of which is humor: known from his beneficial influenceon our lives: It was also showed to enhance our interactions with computers.
This dissertation addresses the topic of enhancing HCI with humorous contents, with particular focus
laid on implementing Japanese pun generatorinto a non‑task oriented conversational system. After
explaining the phenomenon of humor and its important role in our lives, I introduce PUNDA ‑ myresearch project, aimed at constructing a humor‑equipped conversational system.
Next, I present the linguistic background of my research ‑ phonetic classification of Japanese puns,
proposed in my earlier study. I summarize pun generation techniques and point out how they can beused in pun generation process.
In the next part of this dissertation, I describe a pun candidate generation system, able to transformwords and phrases so that they can be used in puns. Evaluation experiment showed that the system
works with accuracy on 72.5 percent level.
Next section desaibes the first implementation of the generator into a non‑task oriented conversationalsystem, which resulted in creating a joking conversational system Pundalin. Evaluation experiments
performed to evaluate its performance showed that Pundalin was evaluated as generally better, moreinteresting and human like than its non‑humor equipped equivalent. It also tl:iggered more emotions inusers, and most of them were positive.
In the second set of experiments described in this dissertation, an improved version of pun‑telling
conversational system was merged with an emotiveness analysis system, which resulted in creating asystem that tells jokes in response to users bad moods. Two evaluation experiments showed that thesystem was evaluated as more interesting, making users feel more positive, friendlier and generally
better than its non‑humor equipped equivalent.
From above results, conclusions are drawn and some ideas for the future are given.

ー 189―

学位論文審査の要旨
主 査 教 授 荒木 健 治
山本
副 査 教 授強副 査 教 授 長 谷 山 美 紀

学位論文題名
Humor to F
acilitate HCI:ImplementingaJapanese Pun Generator intoa
Non‑taskOr.
eientedConv
ersationalSystem（ユー モアによる HCIの改善：日本語の駄洒落生成システムの非 夕 ス ク 指 向 型 対 話 シ ス テ ムヘ の導 入）

人間同士のインタラクションは様々誼要素に左右される，そのーつとして．相手の感情を改善する効果を持つ「ユーモア」という現象が存在する．また，人間とシステムの間のコミュニケーションが既に日常化しており，両者の関係がより身近にをりつっある現代社会においては，システムが人間と同 等の存 在に教 るため に人間 と自然教インタラクションを行うことが可能顔システムを開発する必要がある．このよう款目的を達成するために，人間の知的活動のーつであるユーモアの生成及び認識を 研究対 象とす べきで あると 考えられる．このようを背景から著者はユーモアを対象として研究を行ってきた，
本論文で は，日 本語の 駄洒落 生成システムの非タスク指向型対話システムを導入することによって HCI(ヒュ ーマン ・コンピ ュータ・インタラクション）を改善することができることを確認している．更に，人間の感情を認知し，その結果を基にユーモアを生成することによルユーザの感情を改善する対話システムの開発を行った．また，本論文ではさらにその性能を評価するために行った実験結果について述べている．
本論文の第ー章で，人間同士のインタラクションにおけるユーモアの役割を明らかにしている．第二 章 で は本研 究の目 的を達 成する ために 遂行さ れた「 PUNDA」プロ ジェク トの概 要及び 独創性 について述べる，第三章では本研究の言語学的抵基礎である日本語駄洒落の音声的分類について述ベ，その結果に基づぃた駄洒落生成パターンの提案を行った．
それらの 結果を 踏まえ て本論 文の第四章では，本プロジェクトのー部として開発した駄洒落生成を行うための駄洒落候補生成システム，及びその評価実験ついて述べる，その結果として、本システ
ム は 人 間 に 比 べ て 72.50/0の 精 度 で 駄 洒 落 候 補 を 生 成 で き る こ と が 明 ら か と を っ た ．
また，こ のよう にして 開発し た駄洒落候補生成システムを非タスク指向型対話システムヘ導入することによって，ユーモアセンスを持った雑談システムの開発を行った．またっ本論文の第五章では、そ のアル ゴリズ ムの概 要を説 明し， 更にシ ステムを 評価するために行われた3つの実験について述― 1901

べている．その結 果，ユーモアを用いるてとにより人間とシステムの間のインタラクションが改善され． 人 間と シス テムのコミュニケー ションがより円滑に行われる ようにをることが確認され た．
ユーモアは人間 の感情を改善する効果を持っものである．したがって，コンピュータによるユーモア生成においても ユーザの感情を視野に入れる必要があると考えられる．本論文の第六章では，本研究の前段階で開発 を行ったシステムヘ感情認知 システムを導入することにより，人間の感情に適用可能をユーモアセ ンスを有する雑談システムの開発について述べる，その評価実験では，本システムとの会話によって 二Lーザの感情が改善され，システムに対する態度がよルポジティブにをることの確認を行った．
最後に，第七章 では本研究計画の成果をまとめ，本論文の結諭を述べている，また，ユーモア生成
研 究 に お いて 今 後 と る べ き 方 針 と そ の アイ ディ アにつ いて も提 示する ，
これを要するに ，著者は，ユーモアを認識及び生成する新たな手法を提案し，ユーモア処理について有効を計算処理 機構に関する新知見を得たも のであり，自然言語処理工学や人工知能工学の発展に貢献するところ 大なるものがある，よって著者は，北海道大学博士（情報科学）の学位を授与される資格あるものと 認める，

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