Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
園のたより
敬愛フレンド保育園
http://www.keiaigakuen.com
令和6年7月26日～8月♡たからもの～8月の予定
1

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●実習生の受け入れについて●

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山の日

保育士や栄養士を目指す学生の実習を行います。受
け入れにあたりましては事前にオリエンテーションを行い、プライバシーポリシーに基づき、個人情報の保護への配慮を行ってまいります。

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振替休日

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栗拾い遠足（レインボー組・コスモス組）

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誕生会

30

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楽しい夏が始まった！
虫探し 水遊び 夏まつり
夏って楽しいな！
どんな夏が待っているのかわくわく！ドキドキ！楽しみだ！

たくさんの経験・思い出が大きくなってもたからもの●9月の予定●９月２日（月）防災の日・引き渡し訓練
３日（火）乳児健診
９日（月）～１７日（火）
お月見週間
１３日（金）コスモス組GO!GO!バスDAY
１４日（土）『ミニプレイデイ』
エンゼル組・ハッピー組
２４日（火）ファーム探り掘り
レインボー組・コスモス組
２５日（水）ハッピー組遠足
２６日（木）ドリーム組遠足
２７日（金）誕生会
保育園の行事は、さくらDAYSアプリ内カレン
ダー“行事一覧”でもご覧いただけますのでご確認ください。

乳児健診

登園した際に身体測定を行います。月末までにさくらDAYSでお知らせします。

避難訓練「SUKU☆SUKU」セミナー14-16

●引き渡し訓練●●節電対策について●

大規模な地震が起きたことを想定し、大切なお子さまの安全を守り確実に引き渡すことを目的として９月２日（月）に「引き渡し訓練」を実施致します。
保育園では災害時に備えて食料や水の備蓄を5日分用意し、お子さまの安全を第一に考え火災・地震を想定した避難訓練を毎月行っておりますが、災害時に備え「引き渡し訓練をする」ことも義務付けられております。

この夏も保育園では、節電対策に積極的に取り組んでまいります。
《具体的な取り組みとして》・扇風機の活用
・ブラインド、日よけ、カーテンの利用
・エアコンフィルターのこまめな清掃
・保育室の照明は園児がいない時は消灯する
・廊下等の照明は極力消灯する
・職員も暑さ対策で軽装にする●敬老の日のお手紙について●

午後４時に地震を想定した訓練を実施し、園庭に避難します。災害時にお迎えにいらっしゃる方の確認と、お子さまを確実にお家の方へ引き渡しする訓練です。午後４時にお迎えをお願い致します。
尚、この時間にお迎えがご無理な場合は、事前に担任にお知らせください。４時１５分以降は通常の保育となります。
この機会にご家庭でも、災害時の家族の連絡方法・避難場所など話し合っていただき、再度確認をお願い致します。
※大規模震災を想定した訓練になりますので、徒歩でのお迎えをお願いします。訓練中、駐車場は閉鎖します。
※実際に園舎の火災・大地震による災害の発生時は、上柚木中学校または東京都立大学に避難致します。

9月１６日（月）の「敬老の日」をお祝いして、お子さまの祖父母の皆様へ保育園での写真とお子さまの作品を同封したお手紙をお送りします。
本日2通分の封筒をお配りします。その封筒の表に・郵便番号・住所・宛名をご記入の上１２０円切手を貼り８月２日（金）までに担任にお渡しください。ご協力をお願い致します。
●栗ひろい遠足
レインボー組・コスモス組●
８月２８日（水）八王子市寺田町にある栗山へ「栗ひろい遠足」に行き、秋の味覚をたくさん拾ってきます。詳しい内容は、後日配布するクラスのおたよりをご覧いただき、ご準備をお願い致します。

●ご意見BOXの設置及び育児相談について●●けいあい『SUKU☆SUKU』セミナー●
敬愛学園では、毎月『SUKU☆SUKU』セミナーを開設しています。担当は教育現場の経験豊かな加藤康紀先生です。テーマに沿って絵本の紹介やゲーム、日常の子育てに関するお話をしています。8月のテーマは「ことばと子育て」です。
事前に電話にてご予約をお願い致します。

正面玄関前に、ご意見BOX「ココきき☆フレンド箱」を設置しています。どうぞご利用ください。何かありましたら、いつでも気軽に職員へ声をおかけください。また、育児相談は専門の職員（保育士・ 看護師・栄養士）が対応致します。
気になることがありましたらいつでもご相談ください。

日時：8月３１日（土）14:00～16:00
場所：アイビーホール●プレイデイについて●前月の園だよりでお知らせしたとおり、今年度のプレイデイは10月１２日（土）を予定しています。
プレイデイ開催にあたり、お父様のお力をお貸し頂きたくお手伝いをお願い申し上げます。
お手伝い頂きたいことは、大道具・小道具の運びだし、会場作り、演技中の進行、後片付けなどです。
時間は７時３０分から後片付け終了までとなっております。お手伝いいただけるお父様は９月２７日（金）までに担任へお知らせください。よろしくお願い致します。
最終講義のご案内
本年3月31日をもちまして髙島葉子教授が定年退職なさいます。つきましては下記 のように最終講義を開催いたします。皆様のご参加をお待ち申し上げます。
場 所:

新潟県立看護大学 第2ホール

日 付:

2018年3月19日（月曜日）時 間:

14時30分～16時

テーマ:

生と死に寄り添うとき～助産事故の当事者間の信頼関係に焦点をあてた研究から思うこと～ 髙島葉子 教授

企画・運営
新潟県立看護大学 母性・助産学領域
当院を受診したことのある方に向けて、再診予約専用のLINEアカウントを開設いたしました。

外来LINE
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電話連絡不要！

・初診予約
・再診予約・変更・キャンセル
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手順は簡単！
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STEP2

３STEP!

予約メニューのボタンをタップして予約フォームに必要事項を入力し【送信】ボタンをタップしてください。

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当院からの折り返しのご連絡を待つだけです。
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平成25年度第24回長崎県サッカー選手権大会組合せ

1 長崎大学全学サッカー部(第1種大学)6/30(日) 11:00ｷｯｸｵﾌ
会場：百花台公園人工芝サッカー場

8/25(日)
13:05

2

ＮＨＫ放送

三菱重工長崎ＳＣ

会場：かきどまり陸上競技場（九州リーグ）3

佐世保クラブ
(第1種社会人)

7/7(日)11:00ｷｯｸｵﾌ
会場：長崎県フットボールセンター

4 海星高等学校ｻｯｶｰ部（第２種）
２）心の健康とカウンセリング・ルームの周知度
現在、27％の人が精神的な悩みを感じていますが、37％はほとんど悩みがないと答えていまలˎ࣢!Ȫ໹଼2:ා22࠮ȫ

す。悩みの相談相手の約半数は「友人」で、各学年ともほぼ同様の傾向でした。「大学の教職員」への相談は12％で、上学年になるに従って減る傾向を示しました。カウンセリング・ルー
ムの周知度は健康管理室と同様に高く、利用者は26％でした。

㉠㊱㉯ㅖ㊆☈ዶệእ㉝अ‫ܝ‬㈢㉉㈤九州歯科大学では、平成 19 年 4 月に学部学生 2 〜 6 年生と大学院生および研修医の方々にアンケート調査をお願いしました。今回は、学生の実体を把握する目的で行っ

現在、精神的な悩みがありますかた心身の健康に関する結果を報告致します。今後とも皆様のご協力を宜しくお願いいĺĲĹĴķ㧑㧑㧑ĳı㧑ある
どちらかといえば「ある」どちらともいえない
どちらかといえば「ない」
全く「ない」

Ĳĸ㧑㧑

たします。
精神的な悩み事があるとき、誰に相談しますか

１）身体の健康と健康管理室の周知度ĳĴĲĲ㧑㧑

Ĳĳ㧑ĵķĹ㧑㧑㧑ĴĹĶ㧑㧑

親兄弟姉妹
大学の教職員
友人
その他

約半数は健康だと思っていますが、26％が健康に何らかの不安を感じています。実際に通院加療中の人も 10％程度います。これらの数字は、各学年ほぼ共通していました。健康管理室の周知度は高く、「何となく知っている」まで含めると 95％に達します。また、実際に健康管理室を利用したことのある割合は 57％に達し、約 10％は年間 10 回以上利用しています。

本学にカウンセリング・ルームがあるのを知っていますかĶĸ㧑㧑

現在健康に不安がありますかĸ㧑ĲĺĴı㧑㧑ĳĴ㧑ある
どちらかといえば「ある」どちらともいえない
どちらかといえば「ない」
全く「ない」

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カウンセリング・ルームでカウンセリングを受けたことがありますかķĺ㧑㧑㧑㧑ĳķĶ㧑

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知っている
何となく知っている
知らない㧑ĸĵ㧑㧑

本学に、健康管理室があるのを知っていますか㧑㧑ĸ㧑ĲĴĴĴ㧑

知っている
何となく知っている
知らない

０回
３回未満
６回未満
９回未満
９回以上

㧑３）友人関係
悩みの相談相手で最も高かった友人について、その関係は約 50％が「良好」であり、「普通」まで入れると 90％以上に達しました。しかも、上学年になるに従って、「良好」と感じる割合

健康管理室を利用したことがありますかĵĴ

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０回
５回未満
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15回未満
15回以上が増加する傾向にありました。
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友人関係（人間関係）は良好ですか㧑ĲĹĴĲ㧑㧑ĵĵ㧑Ķ㧑

非常に良好
良好
普通不良非常に不良㧑・この「大学自己評価部会だより」にご意見の方は kyoumu@kyu‑dent.ac.jp へお願いします。
2022年６月３日

株主の皆様へアイダエンジニアリング株式会社

当社第87回定時株主総会における新型コロナウイルス感染拡大防止への対応について平素は格別のご高配を賜り厚く御礼申しあげます。
当社は、2022年６月27日（月)午前10時30分より、第87回定時株主総会の開催を予定しておりますが、新型コロナウイルス感染症の拡大防止に向けて、皆様の健康と安全を最優先に、ご来場をできるだけ見合わせていただき、インターネット又は郵送により2022年６月24日（金）午後６時までに議決権をご行使くださいますようお願い申しあげます。
なお、感染症の拡大防止に向けた対応として、下記の通りご案内いたします。今後、状況が変化した際には、下記内容を更新させていただくことがございますので、ご来場される場合には、株主総会当日、事前に本ウェブサイトをご確認いただきますようお願い申しあげます。
株主の皆様のご理解ならびにご協力を賜りますようお願い申しあげます。
記【アクセス】
・送迎バスの運行は、取り止めとさせていただきます。
・最寄り駅 「JR横浜線・京王線 橋本駅」 から、会場までの所要時間は徒歩約15分です。

【入場制限】・咳、発熱等の症状がある方、新型コロナウイルス感染症が疑われる方はご来場をお控えください。
・ご来場されるすべての株主様に検温と健康確認を実施させていただきます。
・37.5度以上の発熱が確認された方や、体調不良と見受けられる方には、ご入場をお控えいただく場合やご退出をお願いする場合がございます。

【会場内】
・手指消毒とマスクの着用をお願いいたします。
・感染予防のため、会場内は座席の間隔を広げ、座席数を大幅に減らし運営を行います。そのため、満席の際にはご入場をお控えいただく場合がございますので、予めご了承ください。
【お土産等】
・昨年度同様にお土産は配布いたしません。
・昨年度同様に株主様との懇親会は行いません。
・昨年度同様に株主控室のご用意及び飲料のご提供は控えさせていただきます。

【株主総会の議事進行】
・報告事項の具体的な説明を簡略化させていただき、時間短縮に努めます。

※当社運営スタッフは、事前に検温を実施し、マスクを着用して対応させていただきます。
以上
「教職課程年報第 15 号」の発刊に寄せて教職支援センター長
三宅茂

夫

コロナ禍の中でみなさまにおかれましては、これまで遠隔授業の実施、実習・演習系授業の見合わせ、教育実習等の代替実施、その後の徹底した感染拡大防止をした上での対面授業や教育実習等の再開など、予想外の状況の中で授業や実習等の実施などにおいて多大なるご苦労をされたことと思います。このような、過去に経験のない状況の中で、教員養成大学や学校現場には、あらためて教員養成教育の在り方の再考と現実的な対応が日々迫られてきました。先行
きの不透明な感染拡大への懸念、新たな生活様式が言われる中で、いかに質を担保した授業を展開し、実践力のある教員の養成に向けた教育ができるかが問われています。これまで重視してきた教育現場での体験につきましても、教育実習やスクールサポーターをはじめとする教育や体験の内容のみならず、養成校と学校現場との関係の在り方についても大きな課題が突き付けられています。
「With コロナ時代、ポストコロナ時代」の教員養成に向けて、今後の教員養成教育についての検討がさらに求められています。
また、コロナ禍の前から議論、準備されてきました、教育の「個別最適化」や GIGA（GlobalandInnovationGatewayforAll）スクール構想、ICT や総合的な学習などに関する指導法のコア・カリキュラムへの組入れなどについては、コロナの影響から加速した部分があります。令和 4 年には、「複数の学科間・大学間の共同による教職課程の実施体制」と「教職課程の質保証・全学の教職課程を統括する組織の設置義務化」などが法令で定められ、実施が求められることになります。先日も義務標準法を改正し、小学校の学級編成の標準を 40 名定員から35 名に引き下げることが閣議決定されたという報道もありました。これら一連の流れは、国際的にも、我が国においても「持続可能な社会」の創出を目指した政策的な課題を担うべく人材育成、それに向けた学校教育の役割と質の高い学校教育の展開、それに資する資質の高い教員の養成が教員養成教育に強く求められていることの現れと考えられます。
それらの社会的要請に応えていくためには、何はともあれ日々の教職課程等の授業の質保証に向けた具体的見直し・評価が不可欠となります。その一つの契機として、この度のコロナ禍での授業展開がヒントになるのではないでしょうか。対面での授業が制限を受けたことで実施せざるを得ない状況下での ICT を活用したオンライン授業等を振り返ってみると、今後に向けていくつかの知見が見出せます。ご存知のように、ICT は Information and Communication
Technologyの略です。教育とは、人間の質的変容を目指し、知識や価値の伝達を行うなどの意図をもったかかわりと解釈するならば、教育も一種のコミュニケーション行為と捉えられます。そうした意図をもった営みという共通点に、教育への活用についてその課題と展望を検討する糸口が見えてきます。何らかの方法でのオンライン授業がうまくいった場合には、使用された ICT ツールで可能なコミュニケーションによって授業が成立したと見なせます。やり方次
第では、対面授業よりも効果を上げることのできるシーンや内容もあります。反対に、うまくいかなった場合は、その授業で選択した ICT ツールでは困難なコミュニケーションの内容を含んでいたと考えられます。重要なのは、うまくいかなかったことから、どれだけのことを学んでいけるかということです。どのような側面で、何がうまくコミュニケートできなかったのかを詳細に分析することで、二つの知見を引き出せる可能性があります。一つは、ICT ツールによるイノベーションに関する知見です。より適切なツールを使用することや ICT ツールの改善などにより、阻害されたコミュニケーションの部分を補うことができれば、それをもとに将来さらに便利で的確なツールの開発が期待できるということです。もう一つは、ICT に載せられない側面は何か、どう工夫しても ICT では実現できないコミュニケーションに関する知見です。
それら二つの知見から、オンライン授業の利点を巧みに利用しながらも、対面での教育の意味や価値を本質的に明らかにしていけるかもしれません。それは、視点を変えれば、今後 AI にも脅かされることなく、これまで積み上げてきた対面での教育の価値として残って（して）いくものへの気づきとなるはずです。
コロナ禍の中で、各大学で、様々な分野で、多くの校種の教育現場で、教員が新たな授業等の展開を模索し、試行錯誤し、学生・生徒・児童・幼児などと協働して授業や保育に取り組んでこられました。そうした努力は、過去に例をみない共通体験として、短期間の内に非常に多くの教育実践の好事例を生み出してきました。それらが、国や地域、学校や校種を超えて情報の共有ができ、互いに学び合うことができれば、今後の教育の発展に向けて非常に大きな恩恵をもたらすことができる可能性を持つものと言えましょう。本学でもその一助となるよう、今年度の本学『教職課程研究』においては、「新型コロナ禍、With コロナ時代の教職科目の授業実践」を特集テーマとして掲げ、各先生方から玉稿を賜りました。是非とも、お目通しいただきますよう、今後の授業の展開に活かしていただきますようお願いする次第です。
先日、教員採用試験の合格者の祝賀会が執り行われました。例年になく多くの学生のみなさんが参加してくれました。今年度の合格者が校種によってはこれまでで最多であったことのみならず、コロナ禍の中で苦労しながらも努力し、試行錯誤しながら、栄冠を勝ち取った学生た
ちの自負と達成感・満足感の表れだと思いました。これは例年以上にご参加いただいた先生方の数の多さについても言えることで、たいへんな状況の中でご苦労いただき手塩にかけて育て上げていただいたこれまでの道のり姿と映りました。
最後になりますが、これまでの学生のみなさんの努力と保証人の方々の支援にあらためて敬意を表すとともに、学び続ける教員として益々成長・大成されていくことを祈念しております。
また、教職課程教育における授業をはじめ教育実習、教員採用試験等に向けて学生のためにご尽力いただきました関係者のみなさまに心より感謝申し上げます。
教師を目指す学生のみなさんは、これからも多くの学修や経験を積み重ねていくことになりますが、自分の理想とする教師像を模索し、常にイメージし、それに近づけるよう希望をもって主体的・具体的に取り組んでいってほしいと思います。そうした中で常に「教師としてふさわしい人間とは」に向き合い、専門性を高め、実践的な資質・能力を身に付ける努力と常に進歩する自を探求していく態度を培っていってください。
教職支援センターは、今後も資質の高い教員養成、特色ある教員養成、学び続ける教員の養成を目指していきます。また、教職を志す学生の目標実現を図るために全学的に教職課程を統括する全学組織として教育部門と事務部門が一体となって支援を行って参りますので、一層のご協力、ご支援を賜りますよう宜しくお願い申し上げます。
地球をデザインする会社

東光コンサルタンツの技術

短信

RD-18

NO.5７（道路）□道路構造令は地方分権改革推進委員会勧告で『廃止又は条令委任』とされた…
よく立派すぎる（無駄な）道路ができるのは、全国一律の道路構造令が原因と言われています。この例を挙げると①人通りが少ないのに両側歩道が付いている②２ｍより狭くできない歩道―― こんな指摘があります
何か誤解があるのでは…

国土交通省では、平成20年9月に「柔軟性のある道路構造令のあり方検討委員会」を設置し、これまで3回にわたって委員会を開催し検討を進め、本委員会において、道路構造令の運用実態と改善策の方向性についての提言がとりまとめられました。そもそも道路構造令とは、道路法30条第１項及び２項の規定に基づき、道路を新設し、又は改築する場合における道路の一般的技術基準を規定したものです。その規定は柔軟になっています。平成１８年の国庫補助箇所のうち３４％は歩道無し、３７％が片側のみ歩道で地方道改築事業が実施されているそうです。誤解の一因は地方自治体で、道路構造令の柔軟規定に関する認識の低いことも一因と考えられています。

図-1 道路構造令の規定概要

もし「道路構造令」を廃止すると、道路構造設計の拠り所を失います。また、用地買収の際に幅員設定の根拠が無くなることや、交通安全上の必要な最小限の線形の根拠が無くなることなどが懸念されています。
今後は、交通の安全性・円滑性を担保するため必要な、車両の規格と建築限界等道路構造の調整、橋や高架道路等の荷重条件などを除く、幅員・線形・視距・勾配などについては、都道府県道・市町村道について条令により基準を定めることが可能となるようです。

●雑学 5７： パブリックインボルブメントとは「パブリックコメント」が住民や市民に意見を求める制度であるのに対して、Public Involvement「パブリックインボルブメント」は住民や市民に計画策定への参画を求めるものです。1990 年代後半から、道路建設や河川改修、廃棄物処分場などの計画策定時にこの方式が試みられるようになってきました。計画地の周辺住民に参画を求める場合が多く、“住民参画”とも言われ、もう少し広く市民一般に参画を求める場合は“市民参画”とも言える形式です。

□浸水シミュレーションを活用した下水網検討事例～道路下の下水管路について～●流出解析
流出解析とは、規定の降雨条件で実際の下水管網に雨が降った場合の施設水位をシミュレーションするものです。
合理式による能力照査より現場に適した評価が得られるものとして近年用いられています。
下図がシミュレーションのイメージです。（分布系モデルによるソフトウエアを使用した管内水理解析結果）
当社が受注した下水設計案件でこの解析法と、従来用いられているピーク流出量算定式のひとつである“合理式”による検討を比較してみました。
（紙面の関係で合理式を用いた流下能力判定
図は割愛いたしますが…）
結果として合理式では能力不足や能力有でも余裕なしと判定された所が、シミュレーション結果では能力有り、かつ余裕もあるとの判定となりました。
結果に差異が発生した理由のひとつは、

図-2 ｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ結果図例(1)；㈱FORUM8 ｶﾀﾛｸﾞより抜粋

シミュレーション手法では枝線のみでなく幹線下水の水位まで考慮できることが考えられます。
●シミュレーションについて解析上必要とされるデータ
は、地盤高等の地表面情報や管渠・水路・ポンプなどの施設情報です。シミュレーショ
ンモデルの構築にあたっては下水道台帳システムや工事竣工図、測量結果などが必要で密度の高い多くのデータを用いる場合、解析に長時間掛かるなどの問題もあります。しここが合理式検討では能力不足と判定された

かし今後はシミュレーション解析が主流になる日が来るかもしれません。
図-3 ｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ結果図例(2)

株式会社

東光コンサルタンツ

営業担当：〒111-0041 東京都台東区元浅草４丁目９番１３号
TEL: 03-5830-5606
FAX: 03-3847-6032
URL: http://www.tokoc.co.jp
担当： 本社 技術本部 林100122B
阿智村教育委員会 令和５年３月定例会会議録
○

会議日時

○

会議場所 阿智村中央公民館会議室

○

出席者

欠席者

令和５年３月 27 日(月) 午後１時 30 分

教育長：黒柳紀春 教育長職務代理：原 勝人
委 員：熊谷 歩 委員：熊谷 均 委員：塚田宏子【事務局】
教育次長：川上 悟（全体進行）
保育園総園長：原 満
子育て支援室長：島岡佐喜子
公民館兼社会教育係長：井原祐次 学校教育係：沖村信繁
学校教育専門主事：原 康倫
学校教育専門主事：川上清宏 学校教育専門主事：佐々木豊
英語教育専門員：両角明浩

１

開会

２ 教育長あいさつ(1) ３月定例議会報告（一般質問他）(2) 令和５年度阿智村職員人事異動内示について(3) 令和４年度を振り返って
３

議事事項（1） 公民館関係役員の任命及び委嘱について① 公民館長の推薦について（承認）② 社会教育委員の推薦について（承認）③ 阿智村資料委員の推薦について （承認）（2） 阿智村立学校職員自家用車の公務使用取扱要綱の一部改正について
・教育次長説明（原 勝人委員）
第 10 条の使用の特例が新しく加えられていますが、車検時の代車ということに限定されたものとして捉えてよいか。
（教育次長）
そのように理解しています。
（熊谷 均委員）
自家用車を公務使用に使うことは頻度的にはあるのでしょうか。
（教育長）
1

学校により頻度は異なるが、公務出張や生徒引率に使用できる。阿智中と第一小には後藤さん寄贈の公用車があるので、それを使用することが多い。高校
では公務使用自家用車届を出して部活動時の生徒引率等に使用している。
（原 勝人委員）
学校には公用車を職員分配置できないので公務使用することは大事である。
（熊谷 均委員）
年度当初にほとんどの先生方が登録をするということですか。
（教育長）
免許証の写しや任意保険関係の写しも提出することになっている。
（熊谷 均委員）
使用承認で交通法規に違反して罰金刑を受けてから 1 年を経過していない場
合とありますが、交通違反をした場合は必ず届ける事になっているのか。
（教育長）
基本的に校長に報し、校長は教育委員会に報告することになっている。
・議事承認（3） 後援申請
・学校教育係説明① 和太鼓志多ら「響奏」飯田公演（志多ら飯田公演実行委員会）
・承認② 創造館を考える会
・承認③ 阿智コーラス 35 周年記念コンサート
・承認④ 昼神温泉出湯 50 周年記念阿智村民 day・承認(4) 要保護・準要保護就学援助費について
・学校教育係説明
・承認
４

協議事項
なし

５

報告連絡事項(1) 各係より① 阿智村奨学金及び入学資金貸与者の決定について（総務係）
・総務係説明② 教育委員会関係３月補正予算について（総務係）
・教育次長説明③ 令和４年度末人事異動について（学校教育係）
2

・教育次長説明④ 令和４年度阿智中学校進路状況について
・教育長説明⑤ 令和４年度放課後学習教室・若駒アカデミー報告（学校教育係）
・原学校教育専門主事説明⑥ 令和４年度英語検定結果報告（学校教育係）
・教育次長説明⑦ 令和５年度学校支援計画・服務規程及び心得について（学校教育係）
・原学校教育専門主事説明(2) ４月定例会開催日 ４月 20 日（木）午後１時 30 分より(3) その他
６

閉会（閉会
教育長・教育委員3

署名／捺印

午後３時 20 分）
令和 ５ 年 ２月 １０ 日
中 部 地 方 整 備 局

民間競争入札実施要項（案）に関する意見を募集します。
～令和５年度
令和５年度

ききそ さんせん

国営木曽三川公園運営維持管理業務～

そ さんせん

国営木曽三川公園運営維持管理業務（期間：令和６年２月～令和１０年１月）について、民間競争入札（総合評価方式一般競争入札）を実施するため、実施要項を定めるにあたり、現在検討している入札実施要項（案）について、広く国民の皆様からのご意見を募集します。
１． ご意見募集期間：令和５年２月１０日（金）から令和５年２月２４日（金）１７時まで

２． 入札実施要項（案）の意見募集についてのホームページアドレス

https://www.cbr.mlit.go.jp/kensei/contents04.html※上記アドレスより、意見応募用紙がダウンロードできます。

○添付資料
別紙－１入札実施要項（案）に関するご意見募集について～令和５年度 国営木曽三川公園運営維持管理業務～
別紙－２ご意見応募用紙○配布先：中部地方整備局記者クラブ、岐阜県政記者クラブ
三重県政記者クラブ、第二県政記者クラブ＜問い合わせ先＞
国土交通省 中部地方整備局 建政部 都市整備課
課長

おおしま

大島

つねお

常生

課長補佐

おおはら大原かずあき

和明

ＴＥＬ：052-953-8573
ＦＡＸ：052-953-8605

別紙－１

入札実施要項（案）に関するご意見募集について～令和５年度 国営木曽三川公園運営維持管理業務～

令和５年度 国営木曽三川公園運営維持管理業務について、総合評価方式一般競争入札を実施するた
め、このたび、令和５年度 国営木曽三川公園運営維持管理業務入札実施要項（以下「実施要項」という。
）を定めるにあたり、現在検討している実施要項（案）を公表して、広く国民の皆様からのご意見を募集することと致しました。
つきましては以下のとおり、実施要項（案）に対するご意見をお寄せ願います。
お寄せ頂いたご意見につきましては、実施要項の検討のための参考とさせて頂きます。なお、ご意見に対して個別に回答することは予定しておりませんので、その旨ご了承願います。
１．意見募集対象
令和５年度 国営木曽三川公園運営維持管理業務入札実施要項（案）
下記の中部地方整備局ホームページからご覧いただけます。
【ホームページアドレス】
国土交通省中部地方整備局
https://www.cbr.mlit.go.jp/kensei/contents04.html
２．意見提出方法
別紙－２のご意見応募用紙に氏名、住所（法人又は団体の場合は名称、代表者の氏名および主たる事務所の所在地）および連絡先を明記のうえ、意見提出期限までに次のいずれかの方法でご提出下さい。
※意見書は日本語でご記入ください。
※電話によるご意見はお受けできかねますので、あらかじめご了承ください。
（１）電子メール：cbr-toshiseibi@mlit.go.jp（２） 郵 送 ：〒４６０－８５１４ 名古屋市中区三の丸２丁目５－１
名古屋合同庁舎第２号館内
中部地方整備局 建政部 都市整備課 公園係
３．意見提出期限
令和５年 ２月２４日（金）１７時（必着）４．個人情報の取り扱いについてご意見を提出された方の氏名（法人等にあってはその名称）やその他属性に関する情報を公表する場合がありますので、匿名希望およびご意見も含めた全体についての非公表をご希望される場合は、ご意見提出時にその旨お書き添え願います。
また、ご記入いただいた連絡先等は、ご提出意見の内容に不明な点があった場合等の連絡・確認のために利用致します。
５．問合せ先国土交通省 中部地方整備局 建政部 都市整備課 公園係
電話番号：０５２－９５３－８５７３（直通）０５２－９５３－８６０５（FAX）（土曜日、日曜日および祝日を除く ９：３０～１２：００及び１３：００～１７：００）

別紙－２
国土交通省

中部地方整備局

建政部

電子メール

cbr-toshiseibi@mlit.go.jp

都市整備課

公園係

あて

「 令 和 ５ 年 度 国 営 木 曽 三 川 公 園 運 営 維 持 管 理 業 務 入 札 実 施 要 項（ 案 ）」に 関するご意見応募用紙（ふりがな）
名前
住所
電話番号FAX 番 号
職業（会社名又は所属団体名）
電子メールアドレス
意見（該当箇所のページ）（意見）（意見に対する理由）

非公表の希望有り

・無し（有りの場合、非公表の範囲）※（例）氏名のみ、意見を含め全てなど
２０２４年９月

指導者会員 各位
リトミック研究センター
栃木第一・第二支局＜ベビーのためのリトミック指導資格取得研修＞のご案内＜ベビーのためのリトミック指導資格取得研修＞を下記の通り開催いたします。
受講資格をお持ちの方は、ぜひ今回の研修を受講されますよう、ご案内いたします。

受講されますと【ベビーのためのリトミック資格認定証】が授与されます。
ベビーのためのリトミック指導資格認定条件は、中級以上の指導資格保有で 1 歳児（Step１）指導資格保有者であることです。

1.

日時

２０２５年 1 月２６日（日）９：４０～１６：３０(昼食休憩５０分含)2.

会場

栃木県総合文化センター【演劇練習室】

3.

講師

大島美知惠（栃木第一指導スタッフ）

4.

対 象 者

中級以上の指導資格保有の指導者会員（中級受講中、修了の方を含む）
1 歳児（Step１）指導資格認定者（2 日間受講済みの方を含む）

5.

受講費用

１４，５２０円（税込）
内訳：受講料 6,600 円 指導書：2,640 円（研修当日お渡しします。
）教具 5,280 円

6.

持 参 物

筆記用具、指導書『こどものためのリトミック Step１』、のり、ハサミ
セロハンテープ、両面テープ、折り紙、子どもに見立てるぬいぐるみ

7.

申込方法

マイページ内研修申込 （青いボタン）よりお申し込みください

8.

支払い方法 ①クレジットカード決済（指導者年会費支払いの際にカード情報登録済みの方はスムーズです。）※カード情報未登録の方は申込後に届く「管理請求ロボ」メールで登録をしてください。
②郵便振込（９０：その他お支払い方法を選び、以下の振込先へお振込みください。
）※振込の方は振込み後、「会員番号」「氏名」「携帯番号」を明記の上、「払込受領証」の写真を下記のアドレス宛にメール添付で送付してください。
Email: rythmiquetochigi@gmail.com →QR コードで読み取れます●振込先 ゆうちょ銀行

口座番号：00130－2－014494

加入者名：リトミック研究センター 通信欄：
「栃木 ベビー指導法研修費用」9.申込締切☆お問合せ

２０２５年 1 月１８日（土）リトミック研究センター栃木第二支局

TEL 0287-64-4789
【2020 研究成果報告書（共同研究員・NMR・クライオ・客員フェロー）】（様式 1−2）2020 年度

提出日：2021 年 5 月 13 日

大阪大学蛋白質研究所

拠点事業（２）研究成果の概要
時系列データも定常状態データも解析可能な高精度遺伝子ネットワ

課題名

ーク同定法の開発
研究代表者

氏名

木村周平

所属機関名・部局名

鳥取大学・工学部

職名

教授

事業名
（該当の事業名の右欄に○）

〇

共同研究員
超高磁場ＮＭＲ共同利用研究課題
クライオ電子顕微鏡共同利用研究課題
客員フェロー

蛋白研受入担当教員名

2020 年度の共同研究は，新型コロナウイルスの影響により，大阪大学蛋白質研究所に来所することが出来ず，岡田研のゼミに参加・研究に関する十分な議論を行うことが不可能となったため，共同研究を実施することができませんでした．よって成果報告書を提出することはできません．

1
三重県ボウリング連盟（兼 東海地区小中高校選手権大会三重県予選会）
主催

三重県ボウリング連盟

後援

三重県公認競技場協議会

主管

三重県ボウリング連盟ジュニア委員会

開 催 日

平成２９年７月１６日（日） 午前８時４５分集合・午前９時スタート

開催会場

アサヒボウル（公認競技場№１２３－５２）ＡＭＦ３６Ｌ
三重郡朝日町小向１８１ ＴＥＬ０５９－３７７－５１１１

参加資格

三重県ボウリング連盟に登録のジュニア会員及び高等学校登録会員

競技方法

デュアルレーン（アメリカン）方式、男女混合にて３ゲーム×２シリーズを行い、６ゲームトータルピンにて順位を決定します。女子選手は１Ｇ１５ピン、中学生は１Ｇ５ピン、小学生以下は１Ｇ１０ピンのハンディキャップを与える。

参 加 料

１名 ２，５００円

表

１位～６位 賞状 ＨＧ・ＨＳ（男女別・ハンディ込み）賞状

彰

注意事項

ユニフォームは、連盟・支部・クラブ・高校指定のものを着用して下さい。

参加申込

別紙申込書にて平成２９年６月３０日（金）までに各支部を通じて三重県ボウリング連盟事務局へ申し込んで下さい。
〒５１３－０８０３
鈴鹿市三日市町１８８０－６ （有）田口製作所内
三重県ボウリング連盟
ＴＥＬ ０５９３－８２－４４４５
Ｅ－ｍａｉｌ mbf@jbc-mie.ｊp

ＦＡＸ ０５９３－８２－８２２４
２０２１年１０月１２日
イオンリテール株式会社

甘さと酸味が楽しめる三ヶ日みかんを使用したスムージー

１０月１９日（火）発売「三ヶ日みかんスムージー」
東海エリア「イオン」「イオンスタイル」限定発売

イオンリテール東海カンパニー（支社長：執行役員 北 佳史） は１０月１９日（火）、静岡県産みかんを使用したカップ飲料「三ヶ日みかんスムージー」を、東海エリアの「イオン」「イオンスタイル」６１店舗※１「おうちでイオン イオンネットスーパー」対象店舗※２にて発売します。
「三ヶ日みかん」は、浜松市三ヶ日町で栽培される温州みかんです。みかんを甘くするための日照量が多く、土壌の水はけがよい三ヶ日町の環境で栽培されることで、コクのある甘さとみかんらしい酸味が特長のみかんです。
このたび発売する「三ヶ日みかんスムージー」は、ほぐした果肉を果汁にブレンドすることで、三ヶ日みかんのコクのある甘さと果肉の粒々感を楽しんでいただけるよう仕上げました。またパッケージには、三ヶ日みかんの公式キャラクター「ミカちゃん」を使用し、キャラクター同様に地域に親しまれる商品となるようデザインしました。
今後も当カンパニーでは、お客さまに地元の食材のおいしさを楽しんでいただきながら、地場産品の消費拡大と地域の活性化に取り組んでまいります。
【商品概要】
商 品 名：三ヶ日みかんスムージー
発 売 日：２０２１年１０月１９日（火）規
格：１８０g／果汁２４％、果肉７％
価
格：本体価格１９８円（税込２１３.８４円）※３
販売数量：約１０万本
販売店舗：①愛知・岐阜・三重・静岡県内の「イオン」「イオンスタイル」とイオン新宮店（和歌山県）※１
計６１店舗②愛知・岐阜・三重・静岡県内の「おうちでイオンイオンネットスーパー」３４店舗※２（ＵＲＬ：https://shop.aeon.com/netsuper/）※１：イオン日永店（三重県）は食品売場の展開がないため除きます。
※２：ネットスーパーでは、１０月１８日（月）～１０月３１日（日）と１１月２２日（月）～１１月３０日（日）の期間で商品を掲載し展開します。
※３：単品で購入した場合は小数点以下が切り捨てになります。
市長コメント

第１０回 NPT 再検討会議は、２０２０年４月から三度の延期を経てようやくこの１月に開催されることが決定し、核保有国や同盟国も参加して核軍縮・不拡散を進展させるための議論を行う重要な会議となる予定でした。同会議で建設的な議論が展開されることにより、来たる３月に開催予定の核兵器禁止条約第１回締約国会議に向けて大きな弾みとなればと期待していたところですが、開催予定日を目前にしてまたもや延期されることになり、これまでの延期決定時にも増して大変残念に思っています。とはいえ、開催地であるニューヨークでの感染拡大状況等を踏まえて会議参加者の安全を守るために国連や締約国が下した決定ですので、受け入れざるを得ないことと思っています。締約国政府には是非とも今回の延期決定を受けて同会議開催までに時間ができたことを緊密な各国間協議を行う好機としていただくとともに、今後の同会議の開催日の検討に当たっては、是非とも市民社会の参加を視野に入れて進めていただきたいと思います。
新型コロナウィルスが核軍縮の進展にも大きな影響を及ぼしている中、私たち市民が連帯し、核兵器と同様に人類共通の脅威となっているこの感染症に打ち勝つことが重要です。今後日程が再調整される NPT 再検討会議や核兵器禁止条約締約国会議に市民社会が各国政府と共に参加して、核軍縮を確実に進展させるために貢献できる日が一日も早く訪れることを期待しています。

令和３年（２０２１年）１２月３１日
広島市長
平和首長会議会長

松井一實
MR 検査
MRI の特徴


X 線の被ばくがありません。



痛みはまったくありません。

工事現場の中にいるような大きな音がします。

検査に時間がかかります。
【目安】頭部 約 20 分

腹部（造影あり） 約 40 分



任意断面を撮影することができます。



多様なコントラストの画像が撮影できます。

MRI 検査を受けられない人

ペースメーカー装着者



人口内耳を埋め込んでいる人

その他、体内に磁性金属のある人、は検査を受けることができません。

MRI 検査室に持ち込みが禁止されているもの

以下のものは検査室に持ち込みができません。
電子機器（携帯電話・時計・カメラ等）磁気カード・USB メモリーSD メモリーカード・ヘアピン・安全ピン・指輪・イヤリング・ライター・その他金属類など不明な点はスタッフにお聞きください。
Q&A
Q1.MRI と MRA の違いは？
A1.MRI とは Magnetic resonance imaging の略で、磁気共鳴画像法です。
MRA とは MR angiography の略で、MR 血管撮影です。
Q2.どのように検査をおこなうの？
A2.

1. 予約時間の 15 分前に MR 検査室にご来室していただきます。
2. 検査ができるように準備していただきます（必要であれば検査着に着替えていただきます）。
3. 検査問診票を記載していただきます。
4. 検査室に入室してベッドに仰向けで寝ます（検査部位により体位は変わります）。
5. 検査が始まると工事現場の中にいるような大きな音がしますが、撮影している音ですのでご心配はいりません（検査部位により息止めの合図をおこなう場合がありますので、ご協力お願い致します）。
6. 検査終了後、退出していただきます。
Q3.食事は食べて良いの？
A3.造影剤を使用する方、腹部、骨盤部を撮影する方は検査予約時間の４時間前より絶食してください（血糖コントロールされている方は主治医にご相談ください）。
Q4.閉所恐怖症の場合は？
A4.検査時間が長くなりますので不安な場合は主治医にご相談ください。検査中は緊急用のブザーを持っていただきます。またマイクで検査担当者と話ができますのでリラックスして受けてください。
Q5.アイメイクは？
A5.マスカラ等には鉄粒子が含まれている可能性があり、目を傷つける恐れがありますのでマスカラは付けないでください。
Q6.コンタクトレンズは？
A6.カラーレンズをご使用の方は検査前にお外しください（検査室にはコンタクトレンズケースを準備しておりませんのでご注意ください）。
造影剤を用いる MRI 検査を受けられる方へ造影剤を血管内に投与することによって、病気の状態をより正確に評価し、今後の治療に役立たせることができます。
Gd（ガドリニウム）造影剤は安全な薬ですが、まれに副作用が起こることがあります。以下に該当のある方は造影剤を使用しない場合があります。


今までに造影剤によって具合が悪くなったことがある方

気管支喘息などのアレルギー歴のある方

他の薬剤過敏症や蕁麻疹などのアレルギー歴のある方

腎機能の悪い方

妊娠している、あるいは妊娠している可能性のある方当院では造影検査中、医師と診療放射線技師が常に観察しており、何か異常が現れた場合は、医師が適切な対処をいたしますので安心して検査を受けてください。

●頭部単純検査室に入室してベットに仰向けで寝て頂きます。ガントリーという磁石の中に入り強い磁石と電波によって頭部の断層像(縦、横、斜めなど)を撮影します。
撮影がはじまると工事現場のような大きな音がなりますが、磁石からでる音ですので心配はいりません。 撮影時間は約 20 分です。
＊注意事項
義歯・ヘアピン・髪留め・眼鏡等ははずしていただきます。



下着類に金具が付いている場合は検査着に着替えていただきます。



撮影中は、頭と顔を動かさないようにお願い致します。

●頭部造影
検査室に入室してベットに仰向けで寝て頂きます。ガントリーという磁石の中に入り強い磁石と電波によって頭部の断層像(縦、横、斜めなど)を撮影します。
検査がはじまると工事現場のような大きな音がなりますが、磁石からでる音ですので心配はいりません。
MRI 検査をより詳しく行う場合に造影剤を静脈に注射します。脳腫瘍や血管などの診断に有効な検査です。
撮影時間は約 30 分です。
＊注意事項
義歯・ヘアピン・髪留め・眼鏡等ははずしていただきます。



下着類に金具が付いている場合は検査着に着替えていただきます。



撮影中は、頭と顔を動かさないようにお願い致します。

造影剤を使用するため MRI 造影検査問診票・同意書を記載していただきます。



検査予約時間の 4 時間前より絶食してください。(水分制限はございません)。

●体幹部単純検査室に入室してベットに仰向けで寝ていただきます。 撮影部位により上肢を挙げて頂く場合があります。 息を止めて検査を行います。息を止める時間は約 20 秒です。数回繰り返しますが同じように息を吸って止めて下さい。

検査時間は約 20～30 分です。
＊注意事項


検査予約時間の 4 時間前より絶飲食してください。

検査着に着替えていただきます。

●体幹部造影検査室に入室してベットに仰向けで寝ていただきます。 撮影部位により上肢を挙げて頂く場合があります。
息を止めて検査を行います。息を止める時間は約 20 秒です。数回繰り返しますが同じように息を吸って止めて下さい。
肝臓・胆嚢・膵臓・腎臓・脾臓・膀胱・前立腺・子宮・卵巣・乳房等の病変検索に有効な検査です。
腫瘍や血管系の疾患などを診断するために静脈に造影剤を注射します。
検査時間は約 40 分～50 分です。
＊注意事項


検査予約時間の 4 時間前より絶飲食してください。



検査着に着替えていただきます。



造影剤を使用するため MRI 造影検査問診票・同意書を記載していただきます。

●脊髄・骨単純検査室に入室してベットに仰向けで寝ていただきます。
検査がはじまると工事現場のような大きな音がなりますが、磁石からでる音ですので心配はいりません。
頸椎・胸椎・腰椎の撮影に優れており、椎間板ヘルニアによる脊椎神経の圧迫や脊椎変性疾患などの診断に有効な検査です。また、靭帯や半月板などの組織も明瞭に描出することができ、関節・靭帯の診断に有効な検査です。
検査時間は約 20 分です。
＊注意事項
検査着に着替えていただきます。

撮影中は、お体を動かさないようにお願い致します。

●脊髄・骨造影検査室に入室してベットに仰向けで寝ていただきます。
検査がはじまると工事現場のような大きな音がなりますが、磁石からでる音ですので心配はいりません。
腫瘍の検索などを診断するために静脈に造影剤を注射します。
検査時間は約 40 分～50 分です。
＊注意事項
検査時間の 4 時間前より絶食してください。(水分制限はございません)。

検査着に着替えていただきます。

撮影中は、お体を動かさないようにお願い致します。

造影剤を使用するため MRI 造影検査問診票・同意書を記載していただきます。
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実験番号：202205066（８シフト）

固体電解質 Li3xLa2/3-xTiO3 バルク単結晶の分光研究
小山正太郎 1, 仲武昌史 2, 高倉将一 2,3, 藤原靖幸 4, 入山恭寿 1, 伊藤孝寛 3,1
1

名大院工, 2 あいち SR, 3 名大 SR セ, 4 信州大

キーワード：電子状態，固体電解質，リチウム電池

1．背景と研究目的
近年リチウムイオン二次電池の利用拡大に伴い、さらなる安全性、高エネルギー密度化、高出力化を実現するリチウムイオン伝導性無機固体電解質を用いた全固体電池の開発が進んでいる。しかし、無機固体電解質中におけるリチウムイオンの伝導性能を理解する上で必要不可欠な電子状態の情報については理論計算が先行しており、実験観測の結果がほとんど報告されていない現状にある。そのような背景の中、我々研究グループは、固体電解質の電子状態を明らかにすることを目的した研究を行ってきた。
本研究では、リチウム固体電解質における電子状態とイオン伝導特性の関係を明らかにすることを目的
として、比較的高いイオン伝導特性 (σLi ~ 1E-3 S/cm3) を示す Li3xLa2/3-xTiO3 (LLTO; x〜0.08) [1] に着目して角度分解光電子分光 (ARPES) を用いた電子状態の直接観測を行った。
2．実験内容面間 ARPES 測定は、hv = 53 ~ 78 eV を用いて、光照射に伴い生じるスペクトル変調の効果を抑えるために光フラックスを抑制した条件下 (~3E+10 Photons/s) で行った。
測定温度は T = 300 K に設定した。
清浄試料表面は LLTO 単結晶を超高真空中で(100)面について劈開することにより得た。
3．結果および考察
図１(a)および(b)に LLTO 単結晶の劈開表面垂直放出角度(θ=0°)における励起エネルギー依存性から得られた面間 ARPES スペクトルおよび面間バンド構造イメージをそれぞれ示す。LLTO におけるバンドギャップは 3eV 程度であり、価電子帯の電子状態は 4 ~ 8 eV の領域において複数のピーク構造を形成する複雑なバンドにより形成されることを見出した。観測されたピーク構造は面間波数 kc に対応する励起エネルギーの変化に伴い、明確なエネルギー分散を示していることが分かる。さらに、得られたバンド構造から X 点結合エネルギー5 eV 近
傍においては 2eV 程度の比較的大きな分散を示すバンドが存在することを見出した。さらに、観測されたバンド分散は、インナーポテンシャル
V0= 20.5 eV を用いて得られる面間ブリルアンゾーンの周期性と良い一致を示すことから、バルク単結晶の電子状態を反映する分散を観測したものであると考えている。
4．参考文献Fig.1 Li3xLa2/3-xTiO3 (LixLa(1-x)/3NbO3) の試料表面垂直[1] S. Stramare et al., Chem. Mater. 15, 3974–3990
放出角度 (θ=0°) における面間 ARPES スペクト
(2003).
ル(a)および面間バンド構造イメージ (b)。実線及び点線は ARPES から見積もられるバンド分散のガイドライン。
秋田

県公2009年

報号外第 1 号
毎週火・金曜日発行

目次

号外第 1 号

秋田県公報

平成 21 年 10 月 ６ 日■

平成 21 年 10 月 ６ 日（火曜日）■

選挙管理委員会告示○秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙における選挙人名簿の登録の基準日等（１６５）…………………………１○秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙におけるポスター掲示場にポスターを掲示できる日（１６６）…………１
選挙管理委員会公告○秋田県選挙管理委員会分室の設置…………………………………………………………………………………………１○秋田県選挙管理委員会分室において処理すべき事務……………………………………………………………………１

選挙管理委員会告示
秋選管告示第165号
平成21年10月25日執行の秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙における選挙人名簿の登録の基準日、登録日及び縦覧
期間を、公職選挙法（昭和25年法律第100号）第22条第２項及び公職選挙法施行令（昭和25年政令第89号）第14条第２項の規定により、次のとおり定めたので告示する。
平成21年10月６日
秋田県選挙管理委員会委員長
１基準日

平成21年10月15日（年齢については10月25日）

２

登録日

平成21年10月15日

３

縦覧期間

平成21年10月16日

田中伸一─────────────────────────────────────────
秋選管告示第166号
平成21年10月25日執行の秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙におけるポスター掲示場にポスターを掲示できる日を、公職選挙法（昭和25年法律第100号）第144条の２第５項の規定により、平成21年10月16日と定めたので告示する。
平成21年10月６日
秋田県選挙管理委員会委員長

田中伸一

選挙管理委員会公告
平成21年10月25日執行の秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙の事務を処理するため、秋田県選挙管理委員会規程（昭和28年秋選管告示第54号）第13条の２第１項の規定により、次のとおり秋田県選挙管理委員会分室を設ける。
平成21年10月６日
秋田県選挙管理委員会委員長
１

田中

伸一

分室の名称及び場所
分室の名

称

秋田県選挙管理委員会仙北市分室
２場所

仙北市田沢湖生保内字宮ノ後30番地

仙北市役所田沢湖庁舎内分室の設置期間
平成21年10月６日から同年11月12日まで
─────────────────────────────────────────
秋田県選挙管理委員会規程（昭和28年秋選管告示第54号）第13条の２第３項の規定により、平成21年10月25日執行の秋田県議会議員仙北市選挙区補欠選挙において秋田県選挙管理委員会分室が処理すべき事務を次のとおり定める。
平成21年10月６日
秋田県選挙管理委員会委員長
処理すべき事務１

選挙運動用自動車及び拡声機の表示板の交付
−１−

田中

伸一

秋

田

県公

2009年

報

２

腕章及び街頭演説用標旗の交付

３

選挙事務所に関する届出の受理

４

出納責任者に関する届出の受理

５

選挙運動に従事する事務員等の届出の受理

６

選挙公報の届出の受理

７

選挙公営に関する事務

８

選挙運動に関する収支報告書の受理

９

当選の告知及び当選証書の交付

10

その他委員長が指定するもの

発 行 者
購読料金
印 刷 所

秋 田 県
一ヶ月 3,675円（税込み）
株式会社 松原印刷社

印 刷 者

松原繁雄

平成 21 年 10 月 ６ 日（火曜日）

秋田市山王四丁目１番１号
秋田市山王七丁目５番29号
電話：018−862−8766 ＦＡＸ：018−863−0005
URL http://www.matsubarainsatsu.co.jp/
秋田市山王七丁目５番29号−２−

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保管温度-20 °C – 60 °C

波長分解能

波長の 1％(例:1500 nmで15 nm)

湿度(結露なきこと)

動作：20 % – 80 %保管：20 % – 90 %

波長再現性 １+/- 0.20 nm

海抜≤2000 m

使用環境

動作：屋内・屋外
充電：屋内(Reproducibility)

波長再現性 ２< 0.05 nm(Repeatability)

信号対雑音比スペクトル分解能t単位あたり >5.000

電気特性
入力電力(充電)USB PD with 15 VDC,
max. 2.75 A
USB type C connector 経由

USB接続(据え置きモデル)

USB 2.0 communication
USB Type C connector 経由

ワイヤレス接続(ハンドヘルドモデル)

Wireless low energy
内蔵アンテナ経由

光学部品
検出器

256素子 PbS リニアアレイセンサ

光源モジュール

タングステンハロゲンランプ 6個
標準寿命：測定100,000回以上
ユーザ側で交換

サンプルインターフェイス

防キズサファイアウインドウ

バッテリー
本体仕様
寸法

152 mm x 84 mm x 42mm

重量570 g

IPクラス

IP65 防滴防塵(splash and jet water)タイプ

充電式リチウムイオン電池

1充電当たりの測定回数

6,000回以上

標準電圧

11.1 V

標準容量

2600 mAh

充電電流1300 mA

輸送に関する分類

UN class: 9UN number: 3480, Lithium-Ion
Battery
Energy of battery: <100 Wh

無線モジュールタイプ

Würth Proteus-I AMB2621 /2608011024000

周波数範囲

2.44 GHz

最大出力電力通常 -2 dBm、最大 0 dBm

1 50台のデバイスで規定。値は、波長1760nmで求めた分布の標準偏差。
2 50台のデバイスで規定。値は、すべての個々のデバイスの標準偏差。対応スペクトル範囲に有効。
BL7U

実験番号：202106091（4 シフト）

二次元格子物質の創製と電子構造に関する研究
柚原淳司1、武藤寛明1、李 旭1、松場大樹1、大野誠貴1、高倉将一 2、仲武昌史 2
1 名古屋大学工学研究科、2 あいちシンクロトロン光センター

キーワード：スタネン、表面偏析法、内核光電子分光
1．背景と研究目的
14 族元素ポストグラフェンの１つとしてられているスタネンは、真空蒸着法により Ag(111)表面上において作製できることがこれまでの我々の研究により判明している[1-3]。スタネンの創製における重要なポイントは、Ag(111)清浄表面を Ag2Sn 表面合金に改質することによりスズ原子と銀原子との化学的相互作用を弱めること、また、改質後の表面合金の単位格子の対称性やその大きさがスタネンと近いことが挙げられる。本研究では、Pd(111)表面上にスタネンが創製されるかどうかを明らかにし、その構造を明らかにすることである。
2．実験内容
試料は、Pd(111)単結晶を用いた。実験は、超高真空チャンバー内にて Pd(111)表面を清浄化し、その後、スズを 1/3ML 真空蒸着しPd2Sn 表面合金を作製した。この表面にスズを 2/3ML 真空蒸着後真空加熱することでスタネンを作製した。表面の結晶周期性、表面形状、表面電子状態について低速電子回折(LEED)、走査トンネル顕微鏡(STM)、及び光電子分光(PES-ARPES)により調べた。STM 観察は名古屋大学にて PES-ARPES 測定は AichiSR BL7U にて行った。
3．結果および考察
図１に示すように、Pd2Sn 表面合金上にスズ原子がハニカム格子

図１ Pd(111)表面上のスタネンの高分解能 STM 像を形成していることがわかる。スズ原子の A サイトと B サイトの高さの差は 10~20pm であった。図２において上から Pd2Sn 表面合金、Pd2Sn 表面合金上のスタネンの Sn 4d の内核スペクトルを示す。
表面合金では、スペクトルの幅は狭く、主として１成分であることがわかった。一方、Ag2Sn 表面合金上のスタネンのスペクトルは、表面合金よりもスペクトル幅が広く、２成分であることがわかり、スタネンと表面合金であることがわかった。
4．参考文献1．J. Yuhara et al, Phys. Rev. Mater. 5, 053403 (2021)
2．J. Yuhara et al, Jpn. J. Appl. Phys. 59, SN0801 (2020)
3．Tsuyoshi et al, Adv. Mater. Int., 7, 1902132 (2020)

図２ Pd(111)表面上のスタ
ネンの Sn 4d の内核光電子分光スペクトル
20210401
新宿区消費者講座 第一回

親子で挑戦！
おつかいゲーム&おこづかい帳でお金の達人を目指そう
2024年7月28日、Cサポが受託した新宿区消費者講座の第一回目が開催されました。
参加者：小学校1年生から4年生までの親子25名幼児2名【内容・目標】・生活にはお金がかかることを学び、クイズ、お買い物体験、DVD視聴から、考えて使うお金の達人になる！

・講座の導入で朝起きてから会場に来るまでの生活の中でお金がかかっていることを具体的にイメージしてもらい、お金の大切さを実感してもらえた。
・クイズで子ども達の学ぶ意欲を引き出し会場内の一体感に繋がった。
・キャッシュレス含めたお金の適切な使い方、収支と工夫の大切さを学ぶことができた。
・決められたお金の範囲で買い物し、その体験を振り返ることで、お金は無限ではないことを理解し、「欲しいもの」と「必要なもの」の違いを学ぶことができた。

保護者の感想・お金を子供と話し合う機会となりよかったです。特に、必要な物か、ほしい物かを考える重要性を認識してくれたと思います。
・説明→クイズ→DVD→お買い物体験プログラム など講座のパートが細かく分かれていて、子供の集中力が途切れない工夫がされていて大変良かったです。
・自分でお買い物をする経験が増えている中でバランスの良い金銭感覚の教え方に悩んでたので、大変良いヒントとなりました。
町長日誌小学生■「ふるさとの田んぼと水」子ども絵画展 2020
全国水土里ネット会長賞 澁谷奏多（中村小）団体賞水土里ネット両総理事長賞
澁谷叶多（中村小）■香取郡市小学校陸上競技大会
女子総合 3 位 第一小
女子 400m リレー 第一小
優 勝（山﨑蒼海、宇井凜心、重田珠里、飯田優里菜）
女子 100m
優勝 山﨑蒼海（第一小）大会新記録
女子 80m ハードル
優勝 山﨑蒼海（第一小）女子 800m 準優勝 飯田優里菜（第一小）
男子ボールスロー
準優勝 上山颯志（久賀小 )女子走り高跳び 3 位 鈴木心羽（中村小）■日清食品カップ
千葉県小学校陸上競技交流大会 2020
小学 6 年女子 100m 優勝山㟢蒼海（第一小、所属 ima kids 陸上クラブ）■香取小中学校体育連盟 優秀選手表彰
上山颯志（久賀小）、鈴木心羽（中村小）、山﨑蒼海（第一小）、飯田優里菜（第一小）、宇井凜心（第一小）、重田珠里（第一小）■第 14 回地区本選べーテン音楽コンクール
課題曲コース ピアノ
地区大会参加決定銀賞 鵜澤勇志（第一小）コロナ禍による新しい生活様式が浸透する中、＂都心からのほど良い距離感＂＂のんびりとした豊かな自然環境＂の多古町で、テレワークやワーケーションなどに活用できるスペースです。
ぜひご活用ください。
利用時間●午前 9 時から午後 5 時まで※毎週火曜日・年末年始は定休日
場所●多古町魅力発信交流館＂たこらぼ＂
設備●コワーキングスペース

5 ブース

談話スペースフリー Wi-Fi
利用料●無料※ご利用の際に利用者アンケートにご記入ください。
お問合せ●多古町魅力発信交流館＂たこらぼ＂ ☎ 74-3130
地方創生課地方創生推進係☎ 76-5417

年末年始の業務日をご確認ください
可燃ゴミの収集

ごみの直接搬入

し尿収集

休

休

※休

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休

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休

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休

山桑メモリアルホール

多古町デマンドタクシー

町内循環バス

たこらぼ

コミュニティプラザ

多古中央病院

学童保育所

こども園

保健福祉センター

12 月 28 日（月）（図書館含む）（12 月 28 日〜 1 月 4 日）

休

29 日
（火）

休

休

休

休

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休

30 日
（水）

休

休

休

休

休

休

休

31 日
（木）

休

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休

休

1月 1日
（金）

休

休

休

休

休

休

休

2日
（土）

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休

休

休

3日
（日）

休

休

休

休

休

休

4日
（月）
【写真①】

休

【写真②】

●多古―成田空港間シャトルバスは、毎日運行します。
※12 月 29 日（火）のごみの直接搬入は、午後 3 時まで。

一般

可燃ごみの収集は 1 月 4 日（月）から平常どおり収集します。

■内閣総理大臣杯全日本大学レスリング選手権大会

お問合せ●多古町役場

男子 86 キロ級 3 位 山倉孝介（早稲田大学）
男子 79 キロ級 新人戦フリースタイル
優勝 山倉孝介（早稲田大学）

2021.1☎ 76-2611（代表）匝瑳市ほか二町環境衛生組合（ごみ） ☎ 72-3036■東日本学生レスリング秋季選手権

17

12 月 2 日（水）から多古町魅力発信交流館＂たこらぼ＂に「コワーキングスペース」を開設しました。

場■香取郡市中学校新人剣道大会
男子個人の部 準優勝 宮田成■オリンピック選手杯争奪陸上競技大会
1 年 1500m 3 位 伊藤颯太
■香取郡市中学校新人柔道大会
男子個人の部 優勝 五木田翔生 県大会出場■千葉県 U-13 ソフトテニス選手権大会郡市予選会
女子個人の部 3 位
県大会出場
大野美莉愛・佐久間美奏ペア■香取小中学校体育連盟 優秀選手表彰
石井笑々寿（軟式野球）、五木田華音（柔道）■県アンサンブルコンテスト東部地区大会
金賞 金管・打楽器七重奏（ブラスバンド部）
銀賞 木管五重奏（ブラスバンド部）■栗山川汚染防止ポスターコンクール
優良 宮本小暖■佐原間税会「税の標語」
優秀賞 菅澤遙那、松本遥菜■香取郡市書写展覧会
優秀 卯田夏蓮、野平芽依
特選 伊藤優杏、伊藤陽菜、加瀨真愛華

1 日 慶弔規程に係る弔問
2 日 病院職員辞令交付
朝礼
課長会議
NAA 訪問（成田市）
4 日「参議院議員石井準一を励ます会」（東京都）
5 日 在庁 執務
6 日 来客対応
JAL 副会長来庁
農業委員会懇談会
9 日 ANA 成田空港支店長来庁
知事と市長村長との意見交換会［千葉県庁］
10 日「医療に感謝債」
マスク贈呈式
教育委員来庁
叙勲伝達式 三ツ橋喜一氏へ
多古第一小児童 千葉県小学生陸上競技交流大会成績報告
【写真①】
多古中男子ゴルフ部 全国大会出場報告、激励 【写真②】11 日 成田空港の国際路線再開に関する要望活動［国土交通省］12 日 在庁 執務
13 日（株）ローソン埼玉・千葉営業部来庁
千葉県町村会第 3 回定例会（千葉市）
16 日 在庁 執務
17 日 成田土木事務所長来庁
成田用水推進協議会総会（成田市）
成田空港直結インターの具体化と地域観光を促進する休憩施設等
18 日の整備に関する要望活動［国土交通省、自民党本部］【写真③】19 日（株）
多古社長来庁
20 日 日本郵政副社長他との意見交換会（東京都）
22 日 星宮神社祭礼
24 日 在庁 執務
25 日 第 2 回区長会議
26 日 在庁 執務
27 日 臨時議会 【写真④】
（株）
多古役員会
28 日 職員結婚式（千葉市）
29 日 慶弔規程に係る会葬
30 日 副知事訪問［千葉県庁］

たこらぼで「テレワーク」！

役

中学生（11 月 1 日～ 30 日）

【写真③】

【写真④】

山桑メモリアルホール（火葬場）
旭クリーンパーク（し尿）☎ 73-8000☎ 62-0794
16
C o n t e n t s
特集 製鉄所は発電所
4

時代を変えた電気の力
監修・高橋 雄造氏（元東京農工大学教授）

10

知ってるようで知らない !? 電気入門

14

製鉄所は発電所

鉄づくりのイノベーションが電力を生み出す

22

電気の不思議を体感しよう！

米村 でんじろう氏（サイエンスプロデューサー）24

A d v a n c e d Te c h n o lo g y 新日鉄住金のものづくり30

G lo b a l P e o p le

電力の技術図鑑

ハイブリッド車や家電の性能を向上させる鋼板の開発に挑む

田中 一郎（新日鉄住金 技術開発本部 鉄鋼研究所）

32

News  Clip

34

Te a m S p i r i t

新日鉄住金グループの動き

新日鉄住金のスポーツ活動支援

新日鉄住金株式会社 広報誌

季刊 新日鉄住金

Vol.3 2013 年 8 月7日発行〒 100 - 8071 東京都千代田区丸の内二丁目 6 番 1 号
TEL.03 - 6867- 4111
http://www.nssmc.com/
編集発行人 総務部広報センター所長

高橋 望

企画・編集・デザイン・印刷 株式会社 日活アド・エイジェンシー● 本誌掲載の写真および図版・記事の無断転載を禁じます。

● ご意見・ご感想をぜひ綴じ込みハガキでお寄せください。

Vol.3 季刊 新日鉄住金

2製鉄所は発電所
製鉄所は鉄をつくるために電力を「使う」。しかしその鉄づくりの歴史で効率的なエネルギー利用を極限まで追求し、鉄づくりで必要な電力を「自らつくり出す」
だけでなく、電力会社を通して地域社会に「電力を供給する」システムまでもつくり上げている。製鉄所は発電所でもあるのだ。今号では産業や暮らしを豊かにする電気の力と、それを支える鉄の技術をひも解いてみよう。

3

季刊 新日鉄住金 Vol.3
2021 年３月 26 日
各 位

旧銀行建物を生活支援施設へリノベーション、アフタースクール『J Smile kids 浜甲子園校』がオープン
日本総合住生活株式会社（以下：JS）は、2021 年 4 月 1 日（木）に、株式会社明光ネットワークジャパンと連携して、運営するアフタースクール（民間学童保育）の関西第１号店『J Smile kids 浜甲子園校』を開校します。
1. 背景
JS は、UR 賃貸住宅等の団地にお住まいの方々の利便性の向上及びコミュニティの活性化につながる取組みとして、生活支援サービス等の提供を行う新たなコンビニエンスストアや、惣菜を充実させたスーパーマーケット等の出店を進めています。
UR 賃貸住宅『浜甲子園団地』（兵庫県西宮市）では 2021 年 2 月 26 日（金）に JS のコインランドリー関西１号店として開店した『J Smile Wash 浜甲子園店』に続き、同じく関西第１号校としてアフタースクール『J Smile kids浜甲子園校』を開校します。
2. 概要
当団地は、1962 年に建てられた関西を代表する大規模団地で、甲子園球場からバスで 10 分ほどの距離にあり、海辺を望むウォーターフロントの立地です。現在は、全面建替事業が進行中で、新しい建物が順次建設されています。
旧団地敷地の一部には、民間事業者による戸建て住宅や分譲マンションなども建設され、従前よりお住まいの方々と新しくお住まいの方々との新たな交流も生まれるミクストコミュニティエリアとなっています。
アフタースクールが開校する建物は、団地の商業エリアに位置し、1965 年から銀行店舗として JS が賃貸していましたが、２年前に銀行店舗が退転し空き店舗となっていました。そこで JS は当建物をリノベーションして地域に求められる施設に再生し、建物を２区画に分割の上コインランドリーとアフタースクールとして運営することとしました。
「J Smile Kids」は、「明光義塾」や「明光キッズ」を運営する株式会社明光ネットワークジャパンと提携した JS 独自の民間学童施設として首都圏では「光が丘赤塚校」と「世田谷希望ヶ丘校」の 2 校を開校しており、今回開校する「浜甲子園校」が関西での１校目になります。
当アフタースクールでは、小学生の成長に必要な４つの要素である「せいかつ」「あそび」「たいけん」「まなび」を通じて自立心と夢を叶える力を持った子供を育てることを教育理念とし、それぞれの要素をバランスよく組み合わせたプログラムにより「学びの根っこ」を日々育てていきます。
また、施設は子供たちや保護者の皆様が安心できる設備（防犯等）やサービス（お迎え、食事）を提供しており、様々な目的・用途に合わせたスペースがあります。「まなび」のスペースでは集中力・発想力等を育む英会話やプログラミングなどの習い事も実施する予定です。

《店舗概要》∘ 所 在 地： 兵庫県西宮市枝川町 9-3（UR 賃貸住宅『浜甲子園団地』センター地区）∘ 連 絡 先： 0798-40-6200∘ 開 校 日： 2021 年 4 月 1 日（木）∘ URL：https://www.meikokids.jp/school/j-smile-kids_hamakoshien/
3． 今後の展開
JS では、今後も団地や地域にお住まいの方々の更なる利便性向上とコミュニティの活性化、団地価値の向上を目指し、子育て世帯から単身高齢世帯まで、幅広い世代のニーズに応えた多様な生活支援サービスの展開を推し進めます。

（外観）

（内観）
＜本件に関するお問い合わせ先＞
日本総合住生活株式会社大阪支社 住生活事業部事業企画課 北野・田中
TEL：06-6969-1000
URL：https://www.js-net.co.jp/
Mayors for Peace
Secretariat
C/O Hiroshima Peace Culture Foundation, 1-5 Nakajima-cho, Naka-ku, Hiroshima 730-0811 Japan
Phone: +81-82-242-7821 Fax: +81-82-242-7452 E-mail: mayorcon@pcf.city.hiroshima.jp
URL: http://www.mayorsforpeace.org/index.html

平和首長会議による公開書簡
我々平和首長会議は、ジュネーブで 8 月 5 日から協議を再開する多国間核軍縮交渉の前進に関する国連公開作業部会への強い支持を改めて表明するため、この書簡を綴っています。我々は、同部会に参加された各国代表のこれまでの貢献に対し、多大なる敬意を表します。そうした努力があったからこそ、核軍縮は国際社会における本来の重要課題として取り扱われているのです。
同部会の使命は、「核兵器のない世界の実現と維持のために具体的で効果的な法的措置、法的条項および規範に取り組む」というものですが、我々は、これはタイミング的にも内容的にも極めて適切であり、全人類の利益に資するものであると考えます。
首長として、我々は、核兵器の使用、とりわけ都市に対する使用がもたらしうる壊滅的な人道上の影響についてよく理解しています。我々は、そうした使用は、著しい国際人道法侵害であり、人道に対する犯罪であると考えています。我々は、都市が核戦争における標的になりうることや、そうした攻撃によって引き起こされる人道的・経済的・環境的影響に対処することは不可能であるということについて深い危惧を抱いています。
我々は、核兵器のない世界に向けた一歩として、長年にわたり核兵器の削減に努めてきた国連総会と核拡散防止条約（NPT）締約国に対し称賛の意を表す一方、46 年前に発効した NPT が、各締約国に対して誠実に核軍縮交渉を行う法的義務を課しているにもかかわらず、そうした交渉がこれまで行われてこなかったことを遺憾に思っています。また、交渉が行われていないばかりか、核兵器国は自国が保有する核兵器の近代化計画に莫大な資金をつぎ込んでおり、我々の目には、全世界的な核兵器廃絶に向けて真剣に義務を果たそうとしているようには映りません。
都市は、核兵器による壊滅的な攻撃の危険にさらされているばかりでなく、本来は都市とその市民の基本的なニーズを満たすために使われるべき莫大な財源が核兵器に向けられていることにより苦難を強いられています。
こうした状況からも、今回の作業部会の果たすべき役割は重要です。我々は、この 8 月会合での成果が、核兵器の法的禁止に向けた画期的な分岐点となるよう願っており、全ての国連加盟国と全世界の市民社会のメンバーはこれを後押しすべきであると考えます。

我々は、オバマ大統領が先日広島を訪問し、戦争と核兵器の使用がもたらす悲劇的な人道的結末について真摯かつ雄弁に語ったことを歓迎し、オバマ政権が検討を進めている「核兵器先制不使用」政策を含む新たな核政策を核兵器のない世界に向かう重要な一歩として認識しており、着実に核廃絶に近づいていくことを期待しています。また、世界の全ての為政者が、広島と長崎を訪れ、胸を打つ被爆者の証言に耳を傾けるよう希望します。
我々平和首長会議には、現在 161 カ国・地域の 7,095 都市が加盟しており、その総人口は 10億人を超えています。我々は、核兵器廃絶という目標が実現するその日まで、さらなる努力を続けます。この目標が達成された時、世界中の市民は、黒い雲のように立ち込める核兵器への恐怖から解き放たれ、それぞれのコミュニティの真のニーズを満たすための新たな資源を手にすることになるでしょう。
ジュネーブ市のモットーは「闇のあとに光あれ」（ラテン語で post tenebras lux）であることを踏まえ、国連公開作業部会が 8 月会合を終えた時、そこに同じモットーがあることを切に願います。本会合に参加する各国代表の皆様が、我々自身と後に続く世代のために、核兵器のない世界への道を照らしてくださることを祈念します。
2016 年 7 月 29 日

平和首長会議会 長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長
副会長

広島市長（日本）
長崎市長（日本）
ハノーバー市長（ドイツ）
ボルゴグラード市長（ロシア）マラコフ市長（フランス）
モンテンルパ市長（フィリピン）マンチェスター市長（イギリス）
アクロン市長（アメリカ）
イーペル市長（ベルギー）
ビオグラード・ナ・モル市長（クロアチア）
グラノラーズ市長（スペイン）
ハラブジャ市長（イラク）ブリュッセル市長（ベルギー）
フォンゴトンゴ市長（カメルーン）
メキシコシティ市長（メキシコ）
フロン市長（ノルウェー）

理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事

バンコク知事（タイ）フリマントル市長（オーストラリア）
セメイ市長（カザフスタン）
サラエボ市長（ボスニア・ヘルツェゴビナ）コーチ市長（インド）モントリオール市長（カナダ）
ウェリントン市長（ニュージーランド）
サントス市長（ブラジル）
カルタゴ市長（コスタリカ）
ボゴタ市長（コロンビア）
デモイン市長（アメリカ）
② 肝性脳症

肝硬変では肝臓での老廃物の処理が悪くなって血液中のアンモニアなど有害物質の濃度が上昇してしまったり、身体の中のアミノ酸のバランスが崩れることによって脳の働きが低下してしまうことがあります。これを肝性脳症と呼びます。
【肝性脳症の機序】図を参照頂きたいのですが、脳症が起こる機序として、➀門脈大循環シャント（猪瀬型肝性脳症）．

➁脳症惹起因子の代謝障害：中枢神経系の活動を抑制．
があります。難しいですね、簡単にいうと➀門脈大循環シャント→肝硬変で通常と異なる肝臓外の血流が発達し、その血流が肝臓内を経由しないのでアンモニアが代謝されず、高アンモニア血症になる。
➁脳症惹起因子の代謝障害⇒肝硬変が強く、肝臓が弱りすぎて、アンモニア代謝できない。
【肝性脳症の症状】
肝性脳症の症状ですが、初期のものは、一見、高齢者であったら、認知症と見分けがつかないこともあります。

【肝性脳症の治療】
肝性脳症の治療は、下記のごとくあります。
➀誘因の除去・低蛋白食，高カロリー食：分岐鎖アミノ酸製剤の経腸栄養製剤。
アンモニアは、構造式が NH3 で窒素を含みます。窒素(N)を含む食事はタンパク質たけです。よって低蛋白食が勧められます。分枝鎖アミノ酸でできた薬があり、それは比較的アンモニアを作りずらいので、肝臓に良い栄養として処方されます。肝硬変では栄養不良になるため、糖尿病などがなければ高カロリー食が勧められます。
・便通を整える治療
便秘は肝性脳症を誘発することが知られています。下記の薬を使用して便秘を防ぐことで脳症を予防します。
合成二糖類（ラクツロース）：腸内細菌により乳酸に分解され、腸内 pHを低下さ NH3（アンモニア）を NH4+に変換させます。 NH4+は細胞膜を通過できず、糞便中に排泄されるため NH3 の吸収が減少します。
・腸内細菌叢の抑制：
腸内細菌がタンパクを分解してアンモニアを産生してしまうため、アミノグリコシド系抗菌薬の経口投与することによって腸内細菌叢の抑制する。
➁血流を変更する（猪瀬型肝性脳症）
肝硬変が原因による異常血流（短絡路とかシャントといいます）による脳症の際に短絡路閉塞術（B-RTO など）が有効になることがあります。（詳細は入院治療説明を参照ください）➂発症した肝性脳症に対する治療

分枝鎖アミノ酸製剤の投与
身体の中のアミノ酸のバランスが崩れると脳の活動を抑制する物質が産生されます。分岐鎖アミノ酸を投与して、アミノ酸のバランスを補正することによって発症した脳症を改善することができます。
④肝不全（劇症肝炎）の治療適応できる患者さんは、限られますが血漿交換療法があります。透析を利用して、不純物を取り除きキレイな血漿（新鮮凍結血漿：FFP といいます）を大量に投与し、肝臓を保護しつつ肝機能が回復するのを待ちます。
BL5S1

実験番号：202205074（2 シフト）

エアロゾル中のセレンの酸化状態
香川 雅子 神谷 那月 勝田 長貴，
岐阜大学教育学部理科教育講座地学科
キーワード：XANES, エアロゾル，セレン
1．背景と研究目的
セレン（Se）は生体必須元素であり、酸化数によって毒性も異なる。大気中の主な強力な酸化剤（OHラジカル、HOx、O3）は, 日中濃度が高くなり夜間低くなるという日変化を示す [1]。一方で同様に強力な酸化剤である NO3 ラジカルは日中はすぐに紫外線によって分解されるので夜間高くなる傾向がある[1]。
これまでの分析では夏季（2020 年 8－9 月）, 秋季（2020 年 11 月）の, 日中（9:00−18:00）と夜間（0：00－6:00）に採取したエアロゾルサンプルの酸化状態について分析を試みた。今回の実験では、冬季（2022年 2 月）と春季（2022 年 5 月）に採取したサンプルについて, 季節変化や日変化がみられるか XANESによる酸化数の分析を行った。
2．実験内容エアロゾルサンプルは、岐阜市郊外においてハイボリウムサンプラー（SHIBATA HV-RW）にカスケードインパクター（TE-236 Tisch Environmental）を取り付け、石英フィルター（TE-230QZ TischEnvironmental）上に 6 ステージで粒径別に採取した（1 段目：10.2−∞µm, 2 段目：4.2−10.20µm, 3 段目
2.1−4.2µm, 4 段目：1.3−2.1µm, 5 段目：0.69−1.3µm,6 段目：0.39−0.69µm,バックアップフィルター：0.0−0.39µm）。採取日時・時間は, 2022 年 2 月 19 日～3 月 2 日までの 10 日間, 2022 年 5 月 17 日～22 日までの 6 日間である。流量 566 L/min, 吸引体積は 2500～2700 m3（冬季）,1300～1500 m3（春季）である。石英フィルターの一部をカットし、エアロゾルが濃集している部分にビームを照射した。
3．結果および考察
エアロゾル中の Se は微小粒子側の粒径に集まっており（中央値 0.68 μm）,今回の結果でも, 微小粒子側である 5 段目, 6 段目のみ検出された。表 1 に,エアロゾル中の Se の酸化数別割合について LCF 解析を行った結果を示す。今回行った 2 月，5 月のエアロゾル中には，0 価は含まれておらず, これまで分析した 8 月, 11 月のサンプルにおいても昼間の 6 段目以外はほとんど検出されなかった。他の Se(Ⅱ), Se(IV), Se(VI)は年間を通して存在していた。8 月を除いて Se(IV)が 40～70%を占めており, Se(IV)の存在比が Se(VI)よりも高かった。8 月のみ Se(IV)は 9～40%，Se(IV)は 40～58%であり, Se(IV)<Se(VI)であった。粒径別の酸化状態の違いは明瞭には見られなかった。今回の結果も含め, Se の酸化数を決める要因について, 酸化剤との関係など, さらに検討してく予定である。
表 1.
2022年2月

LCF 解析によるエアロゾル中の酸化数別の割合
2022年5月 0.69-1.3µm

0.69-1.3µm

0.69-1.3µm

0.39-0.69µm

0.39-0.69µm

0.69-1.3µm

0.39-0.69µm 0.39-0.69µm

昼5段目〔%〕

夜5段目〔%〕

昼6段目〔%〕

夜6段目〔%〕

Se(-II)

33.4

28.2

0.0

35.8

Se(-II)

37.0

21.7

49.3

22.2

Se(0)

0.0

0.0

0.0

0.0

Se(0)

0.0

0.0

0.0

0.0

Se(IV)

46.7

54.9

50.4

53.8

Se(IV)

48.1

57.7

39.8

66.7

Se(VI)

19.9

16.9

49.6

10.4

Se(VI)

14.9

20.510.911.1

昼5段目〔%〕 夜5段目〔%〕 昼6段目〔%〕 夜6段目〔%〕

4．参考文献1. Kanaya, Y., et al. 2004. J. Geophys. Res., 112, D21312.
2. Friedl, G., et al. 1997. Geochem. Cosmochim. Acta, 61, 275–290.
「教職課程年報第 17 号」の発刊に寄せて教職支援センター長
三宅茂夫「少子化の一層の進行」「教員など（以降、就学前教育・保育施設の保育者を含む）の不足」「教職課程等履修者の減少」などが社会的な問題となるなど、教育（保育を含む）の現場、教員養成校などを取り巻く状況は大きく変化しています。それらは教員採用試験の実施時期の前倒しに繋がり、さらに実習をはじめ養成課程カリキュラムの見直しなど教員養成のあり方そのものを大きく変えていく可能性があります。一方で、社会状況の変化は著しく、新たな時代への要請は、「強みと専門性」を備えた教員などの養成であり、専門職種の教育力・ICT 活用力・学校間連携教育・語学力・インクルーシブ教育・地域連携・SDGs・STEAM 教育などに関係する力を備えた教員を養成するためのカリキュラムが求められるようになってきています。
これらを受けて、教員の養成・採用・研修にかかわる昨今の動向として、文部科学省が示した「令和の日本型学校教育」を担う教員の在り方があります。教職課程改革を念頭に置いた答
申では、「教師に求められる資質能力の再定義」や「教員免許の在り方・教員免許更新制の抜本的な見直し」などが示され、それらを受けて進められている教育職員免許法など関係法令の改定に向けては、専門性の広がりや他校種教員免許との併修などがポイントとなる見通しです。
そのひとつに小学校教諭免許課程と中学校教諭免許課程の併修を進めるなどのねらいがあります。この背景には、教員のなり手の減少や早期退職者の増加、少子化による各校種の教員配置への影響、小学校高学年の教科担当制の導入、家庭科・体育科・技術科など高度な専門性が求められる教科における顕著な教員不足などがあります。
そうした時代の大きなうねりの中においても、これからの社会や時代を担っていく人材を育成する学校の役割や、子ども一人一人がそれぞれに思い描く幸せや夢を実現し、明るく豊かな未来を、共に創っていく教師の役割に違いはありません。教育観を教員自らが絶えず探求し続け、明確にし、具現化できる資質・能力を修得し、さらに洗練していく必要があります。また、対象とする子どもを深く理解し、教育の不易流行に基づき、各々の時期にふさわしい教育を担っていくために、豊かな人間性の上に当該分野に関連する教育の専門性に基づいた実践力を育成していくことに変わりはありません。
養成する側には、それぞれの校種や教科等において求められる教員像・教育観を明確にし、時には迷うこともある学生たちに「よい教員になりたい」「子どもたちの心を動かす、いい授業がしたい」といった動機を高めつつ、さらに変化する教育課題に向けて養成教育を変化・改善させていく必要があります。また、大学の養成段階では、教員に必要な基礎的・基盤となる力を身につけていくことが求められます。そのプロセスは、日々先生方に取り組んでいただいておりますように、教えられるままの受け身な態度で学修するのではなく自らが主体的に学んでいくことで、将来子どもたちの「主体的、対話的で深い学び」を指導していく際の素地となるはずです。そうした学びの機会や環境がそれぞれの授業でさらに豊かに展開されることをお願－1－

いするところです。
おかげさまで今年度も多くの学生たちが夢を叶え、新たに教壇に立ちます。教育実習をはじめ教員採用試験などに向け、日々学生たちのために一方ならぬご尽力いただきました関係のみなさまに心より感謝申し上げます。これまで着実に努力し、晴れて教員になる学生のみなさんに敬意を表すとともに、教員として大きく成長されていくことを心より願っております。教壇に立つことは教員としてのスタートに他なりません。これからも幾多の喜びと試練が待ち受けていることと思います。何か困りごとや悩みごとができた時には、ささやかなことでも教職員に連絡をください。いつもでもわれわれは、みなさんの応援団です。
これから教師を目指すみなさんは、さらに多くの学修や経験を積み重ねていくことになります。教壇に立ったその時をイメージし、希望をもってこれまで以上に主体的に取り組んでいってほしいと思います。そうした中で学ぶ楽しさを大切に、常に専門性を高め、実践的な資質を身に付ける努力と常に進歩する自分を探求していく態度を培っていって下さい。
教職支援センターは、今後も資質の高い教員養成、特色ある教員養成、学び続ける教員の養成を目指し、また教職を志すみなさんの目標実現を図るために全学的に教職課程を統括する組織として教育部門と事務部門が一体となって支援を行っていきます。

－2－
Press Release
報道関係者各位
2023 年 8 月 31 日

世界初のリサイクルアルミ 100％使用飲料缶が「日本パッケージングコンテスト」において最高賞である「ジャパンスター賞」を受賞
東洋製罐グループホールディングス株式会社（以下「東洋製罐グループ」）は、サントリーホールディングス株式会社（以下「サントリーホールディングス」）、株式会社ＵＡＣＪ（以下「ＵＡＣＪ」）との連名で、公益社団法人日本包装技術協会が主催する「2023 日本パッケージングコンテスト｣※１にて、最高賞である「ジャパンスター賞」の一つである、「経済産業省産業技術環境局長賞」を受賞いたしました。同賞は、特に環境負荷低減に貢献したものに贈られます。
受賞製品は、2022 年 9 月 6 日発売の「ザ・プレミアム・モルツ CO2 削減缶」および「ザ・プレミア
ム・モルツ〈香る〉エール CO2 削減缶」向けに、3 社の協業で開発した世界初※２のリサイクルアルミ100％※３使用飲料缶となります。

（左から、UACJ マーケティング部 星野一馬氏、総務・広報部 部長 山﨑幸三氏、
サントリーホールディングス 包材部 課長 森阪哲也氏、荻野大介氏、東洋製罐 販売第七部 課長 板倉大、テクニカルセンター 中野修治）

出展製品について｢リサイクルアルミ 100％飲料缶」
リサイクルアルミ 100％飲料缶は、缶胴・蓋ともＵＡＣＪが新規に供給するリサイクルア
ルミを 100％使用することにより、１缶当たりの CO2 排出量を通常品より 60％削減※４しています。

※１ 「日本パッケージングコンテスト」は、包装におけるデザインからロジスティクスに至るまでのその年の包装の最高峰と優秀群を決定するもので毎年開催されています。入賞作品には、優れた包装の証であるＧＰマークの使用が許可されます。また、入賞作品については世界の包装コンテストである「ワールドスターコンテスト」への出品資格も同時に取得します。
※２

缶材由来のリサイクルアルミのみを使用し、商品化された SOT（ステイオンタブ）缶として（2022 年 7 月 東洋製罐グループ、UACJ 調べ）※３

使用済アルミ缶や、アルミ缶製造過程で発生したスクラップ等を配合した 100％缶材由来の再生原料※４

アルミ原材料の製造(*1)から缶の製造工程(*2)における CO2 削減量について、通常の 350ml アルミ缶（原材料：UACJ、製造：東洋製罐グループ）と比較調査を実施し、CO2 排出量 60％削減を確認。
(*1) 日本アルミニウム協会の公式 LCI（ライフサイクルインベントリ）データに基づき算定。
(*2) 東洋製罐グループの 2019 年度生産時における活動量実績および地球温暖化対策推進法 CO2 排出係数をもとに算定

当社グループは、社会や地球環境について長期的な視点で考え、すべてのステークホルダーの皆さまに提供する価値が最大化するよう、2050 年を見据えた「長期経営ビジョン２０５０『未来をつつむ』」
を 2021 年 5 月に策定しました。当社グループの目指す姿・ありたい姿を「世界中のあらゆる人びとを安心・安全・豊かさでつつむ『くらしのプラットフォーム』」と位置づけ、「多様性が受け入れられ、一人ひとりがより自分らしく生活できる社会の実現」「地球環境に負荷を与えずに、人々の幸せなくらしがずっと未来へ受け継がれる社会の実現」を目指し、事業活動を推進してまいります。
■本リリースに関するお問い合わせ先
サステナビリティ推進部 コーポレートコミュニケーショングループ 中野利・矢澤TEL：03-4514-2026

Mail：tskg_contact@tskg-hd.com
以上
「介護職員等処遇改善加算」及び「福祉・介護職員等処遇改善加算」についての情報公開
社会福祉法人上越市社会福祉協議会の処遇改善加算の取得状況の公開と職場環境改善の取組について、お知らせします。
介護職員等処遇改善加算及び福祉・介護職員等処遇改善加算の取得状況「介護職員等処遇改善加算」及び「福祉・介護職員等処遇改善加算」についての取得状況は、以下のとおりです。
【介護保険サービス】
通所介護 新加算(Ⅰ)
デイサービスセンター謙信高志の里、デイホーム有田、浦川原高齢者生活福祉センター、牧デイサービスセンターやまゆりの家、頸城デイサービスセンターはながさの里、頸城デイサービスセンター無憂の里、くびきの里デイサービスセンター、大潟デイサービスセンターやすらぎの家、吉川デイサービスセンターあじさいの家、みやじまの里第一清心荘(一般)、みやじまの里第二清心荘、いこいの里あさひ、三和デイサービスセンターすいせんの里、デイサービスセンターふれあいの家、名立デイサービスセンター椿寿苑
通所介護 新加算(Ⅱ)
デイホームやちほ、デイサービスセンター安塚やすらぎ荘、みやじまの里第一清心荘(認知症対応型)
短期入所生活介護 新加算(Ⅰ)
くびきの里ショートステイ、いこいの里あさひ、特別養護老人ホームみねの園、コミュニティナイトホームすいせんの里、短期入所生活介護 新加算(Ⅱ)
ショートステイ謙信高志の里、安塚やすらぎ荘ショートステイ、訪問介護 新加算(Ⅰ)
ヘルパーステーション上越、ヘルパーステーション上越北、ヘルパーステーション上越南
ヘルパーステーション安塚、ヘルパーステーション柿崎
特別養護老人ホーム 新加算(Ⅰ)
ほほ笑よしかわの里、みねの園
認知症対応型共同生活介護 新加算(Ⅱ)
グループホーム安塚やすらぎ荘

【障害福祉サービス】
就労移行支援、就労継続支援Ｂ型新加算(Ⅰ)

ふれんどり～ミルはまなす（就労定着支援含む）
板倉ふれあい工房
共同生活援助 新加算(Ⅰ)
柿崎ふれんどり～ホームうらはま
生活介護 新加算(Ⅰ)
ふれんどり～ライフよしかわ
生活介護・自立訓練 新加算(Ⅱ)
デイサービスセンター謙信高志の里、デイホームやちほ、デイサービスセンター安塚やすらぎ荘、頸城デイサービスセンターはながさの里、頸城デイサービスセンター無憂の里、くびきの里デイサービスセンター、いこいの里あさひ、吉川デイサービスセンターあじさいの家、
三和デイサービスセンターすいせんの里、みやじまの里第一清心荘、みやじまの里第二清心荘、名立デイサービスセンター椿寿苑、デイサービスセンターふれあいの家
短期入所 新加算(Ⅰ)
安塚やすらぎ荘ショートステイ、くびきの里ショートステイ、いこいの里あさひ、コミュニティナイトホームすいせんの里、ショートステイ謙信高志の里
居宅介護 新加算(Ⅰ)
ヘルパーステーション上越、ヘルパーステーション上越北、ヘルパーステーション上越南
ヘルパーステーション安塚、ヘルパーステーション柿崎
重度訪問介護 新加算(Ⅱ)
ヘルパーステーション上越、ヘルパーステーション上越北、ヘルパーステーション上越南
ヘルパーステーション安塚、ヘルパーステーション柿崎
同行援護 新加算(Ⅰ)
ヘルパーステーション上越、ヘルパーステーション上越北
２０１９年６月１日発行（公財）仙台ひと・まち交流財団

Ｎｏ．２８８〒98１-0952 仙 台 市 青 葉 区 中 山 ３ - １ 3-１
電話 ２７９-９２１６ FAX ７１９-２１５０
E-mail:nakayama-siminc@hm-sendai.jp
仙台市中山市民センター

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元号が令和となり気持ちも新たになったような気がします。市民センターでは先月「中山銀鈴倶楽部（全９回）」が開講しました。これからも講座案内、受講生募集を随時掲載しますので、どうぞお見逃しなく！６月は、バラ愛好会の方々が丹精込めて育てた薔薇が見頃を迎えます。
中山市民センターへぜひお立ち寄りください。

めざそう 花と緑のエコタウン④「夏の植物観察会」「そらとぶクレヨン」のみなさんが、うたあそびやパネルシアターをする楽しいショーです！
ご家族で一緒に楽しみませんか？

水の森公園を散策しながら、夏の野草や珍しい樹を観察します。

◆日時：6 月 29 日（土）10:00～11:20（受付 9:45～）◆会場：川平コミュニティセンター
◆対象：未就園児親子◆費用：無料◆申込：不要 直接会場にお越しください。

今年度の「中山市民センター・児童館まつり」
は 9/13(金)、14(土)に開催します。開催に向け実行委員会を 7/20(土)に予定しています。
実行委員会はステージ発表、展示発表、出店等の参加団体・協力団体で構成します。参加申込については、窓口へお問い合わせください。
日

曜日時

２日

日

10:00～12:00

めざそう 花と緑のエコタウン③

バラの楽しみ方いろいろ

９日

日

9:00～12:00

ジュニアリーダーSKY 定例会③

要請確認、打合せなど

１１日

火

10:00～11:30

心豊かに～はがき絵講座～①

オリエンテーション、基礎実技

１4 日

金

10:00～11:30

中山銀鈴倶楽部②

講話と実技「命を守る水」

２５日

火

10:00～11:30

心豊かに～はがき絵講座～⓶

実技

２９日

土

10:00～11:20

かわだいらお楽しみ劇場

うたあそび、パネルシアターなど※会場：川平コミュニティセンター

回
覧

間講 座

◆日時：7 月 4 日（木）10:00～12:00（受付 9:30～ 集合 9:50）◆会場： 水の森公園キャンプ場◆集合： 水の森公園キャンプ場内管理棟前（現地集合／解散）◆対象： 成人 15 名
◆費用： 無料◆持ち物：飲み物、タオル、帽子、虫除け、汚れても良い服装※小雨決行（雨具をお持ちください）◆申込：6 月 13 日（木）10:30～【先着順】
電話、または市民センター窓口へ

名内容▶地域の皆さんこんにちは～中山川平地区老人クラブ連合会～

中山川平地区老人クラブ連合会は、中山川平地区の 7 つの単位老人クラブ（中山西寿会、中山きらく会、川平壮寿会、滝道明青会、中山東寿会、川平青心会、中山中央楽天会）をもって構成し、仙老連、青葉区老連と緊密な連携をとりながら、各単位老人クラブ活動を促進し、ボランティア精神のもと、親睦と発展を図っています。
「昨年度は、『させていただく』をテーマに会員の『和』を絆として活動をお願いしました。本当に良い活動ができましたことを感謝申し上げます。中山川平地区老連は違う…と言われますが、会員の皆さんが『ご自分から進んで行っている』、そして『楽しそうに』しているからだと思います」（会長 橋本典子さん談）
毎年恒例の「年忘れ演芸大会」は、地域の名物になっています。

▶講座の様子～めざそう 花と緑のエコタウン⓶～「里芋を植えよう！」※中山児童館共催
５月１１日に、子ども１０人、大人１０人が参加し、講師の荒木治徳さんの指導で９０個の里芋を植えました。
子どもたちからは「楽しかった！」「また何か植えたい！」
大人の皆さんからも「楽しくお手伝いさせていただきました」「小学生の皆さんご苦労様でした」「植え方、水のやり方がよくわかりました」「収穫が楽しみです」といった感想が寄せられました。

▶施設利用関係

市民センターフォーラム

市民センターを身近に感じていただけるよう「市民センター横丁」を開催します。
「風の時編集部」佐藤正実さんによる昔の仙台の写真を見ながらの講演や、体験ブースなどを用意しています。ぜひ、直接会場へご来場ください。
日時：令和元年 6 月 15 日（土）12：30～15：30
会場：東北電力グリーンプラザアクアホール（青葉区一番町 3-7-1 電力ビル 1F）
主催：（公財）仙台ひと・まち交流財団．．
６月の市民センター窓口受付

５日(水)～１５日(土)…９月分地域優先申込窓口受付開始 ※電話は６日(木)から受付
２日(日)～ ９日(日)…８月分抽選結果の確認と確定
１１日(火)…８月分空き室申込受付開始（窓口は 9 時，電話は 10 時から）１６日(日)～３０日(日)…９月分抽選申込受付

６月の多目的ホール個人利用日
２日，９日，１６日，２３日，３０日
各 日 曜 日 ９：００～１6：３０
・料金／２時間

一般 ２４０円
小中学生 １２０円
・種目／卓球、バドミントン※用具、シューズは ご 持 参 下 さ い

６月の市民センター休館日

６月の図書貸出★移動図書館の巡回
１日，１５日，２９日
各土曜日 １０：００～１０：４０★中山児童館図書貸出
６日・２０日（木）１１：００～１２：００
１日・１５日（土）１４：００～１６：００

３日（月）・１０日（月）・１７日（月）・２４日（月）
総合的な学習の時間の充実を目指した研修のデザイン～「探究のプロセス」を手掛かりとして～
横浜国立大学教職大学院教育学研究科高度教職実践専攻

鈴木 紀知
１．背景の学校でも気軽に実施できるものではない。そこで、経新学習指導要領では｢主体的・対話的で深い学び｣を通験を用いたアプローチや ARCS モデルの考えを援用し、した授業改善が求められている。それは総合的な学習の（図 3）短時間で実施可能な研修をデザインした。具体

時間（以下、総合学習）が｢探究のプロセス｣を通して目的には、｢同僚性が向上する職員旅行先｣といった、身近指してきたものと大きく重なる。しかし、その経験単元で取り組みやすい課題を、思考ツールを用いて解決するとしての特徴故に、計画や指導に悩む教師は少なくない。

活動を体験し、そのプロセスを振り返るものである。C

その不安・困難を解消し、総合学習の実践が充実してい市の 4 つの区の研究会で実施した結果、質問紙調査からくことを目指し、２つの研修のデザインに取り組んだ。

は、表 1 のような意識の変化が確認できた。
【学習意欲をデザインする「ARCS モデル」の支援方略】

２．教師の学びを志向した授業研究会改善のための研修のデザインと評価
総合学習の研究に取り組む C 市立 A 小学校では、授業研究を通して単元開発や授業改善等を目指す一方で、教師の力量形成自体は積極的には意識してこなかった。
そこで、教師が授業研究を探究のプロセスとして捉える（図 2）ことで、その改善を考えるための研修を行った。
カリキュラム開発・授業改善を目的とする事前（計画性・意図性）を重視したサイクル

教師の授業力形成を目的とする事後（省察・持論形成）を重視したサイクル【PDCA サイクル】
事 前
Plan：協働的な計画立案
Action：次の授業の改善【ALACT モデル】

研究授業・授業後の検討会
Do：研究授業の実施
Check：省察事 後

L:振り返りA:本質的な諸相への気付き

A:行為（T:試み）

C:選択肢の拡大

総合学
習に対す
る
不安・困難

Attention“注意”【経験を用いたアプローチ】

Attention“注意”“真正な学習経験”

オープニング

メインアクティビティ

Relevance“関連性”

Confidence“自信”

Relevance“関連性”「探究のプロセス」を用いた“当事者”としての問題解決の体験

Satisfaction“満足感”

Confidence“自信”

クロージング“協働的な省察”

Satisfaction
“満足感”

総合学
習に対す
る
理
解・
自信等

【図 3 C 市で実施した研修の考え】【 表 1 参加者の意式の変化(抜粋)［N =91］】
質問項目
不安なく取り組める
資質・能力の理解
指導方法の理解前

研修後

平均（標準偏差）

平均（標準偏差）2.46 （0.96）
2.63 （1.11）
2.50 （1.10）

3.24 （0.79）
3.62 （0.88）
3.47 （0.96）

ｐ値
***
***
***

*ｐ＜0.05 ， **ｐ＜0.01 ， ***ｐ＜0.001

重なり（行為と省察）でつなぎ，教師の授業力形成を志向する授業研究へ【本研究で目指す授業研究のサイクル】
指導案作成・検討
実践・参観の課題設定

研究授業の実施・参観

具体的な授業・単元の見直し，改善

子どもの事実に基づく協働的省察

授業力に関する持論の形成

自身の授業の省察・改善の方策探究的に学ぶ子どもをロールモデルとして学習者としての教師の在り方を模索する
課題の把握
表現

情報の収集・体験整理（分析）・伝え合い【探究の過程 ＋ 体験と伝え合い
自分との関わり】

分析（まとめ）まとめ（表現）４．考察
2 つの研修に共通するのは、探究のプロセスを「内」から見るという、従来の研修との教師の立ち位置の違いである。それにより、探究のプロセス自体の様相と同時に、そこで育成を目指す資質・能力や指導方法、探究的に学ぶ楽しさ等を捉えることができたものと考えられる。

【 図 2 A 小学校で実施した研修の考え 】

研修後、課題の明確化や論点の整理のための工夫が授業研究に取り入れられた。結果、授業研究後のリフレクションを見ると、研修前は各授業や単元の文脈に沿った記述が多かった一方で，授業後は汎用的な授業力に関する記述等が増えた。これらの変化から A 小学校の授業研究が，教師の授業力量形成をより意識したバランスのとれたものへと改善され始めたものと考えられる。
３．実践への意欲を高める研修のデザインと評価
A 小学校では一定の成果は見られたが、授業研究はど【図 3 研修における教師の立ち位置】
主な参考文献・Ｊ.Ｍ．ケラー(2010)学習意欲をデザインする―ARCS モデルによるインストラクショ
ナルデザイン―．北大路書房
・奈須正裕,久野弘幸（2016）カリキュラムと学習過程.放送大学教育振興会
・F. Korthagen（2012）教師教育学：理論と実践をつなぐリアリスティック・アプロー
チ.学文社
・吉崎静夫（2010）授業研究と教育工学.ミネルヴァ書房
・リンゼイ・バーガー(2016)インストラクショナルデザインの理論とモデル．北大路書房