職業奉仕月間に思うA

Wai《ｅ or RevivalbyR.I. PresidentCharles C. Keller

ロータリアン誌o月号より

国際ﾛｰﾀﾘｰ会長

チャールズc.ケラー

RIレベルでの職業奉仕委

剣に考えている，誠実なクラブ会長，地区ガバ員会は１回も開かれたことがなかった．全く信ナーも少なくはない．職業奉仕についてロータじがたいことである．

5‑の綱領の第2に次のようにはっきりと書い

過去40年間以上,てある.

どうしてそうなったのか.

｢実業および専門職業の道徳的水準を職業奉仕は４大奉仕部門の一つであり，ロータリーをロータリー高めること：あらゆる有用な職業は尊たらしめているものであり，各会員の職業分類重されるべきであるという認識を深めと不可分のものである．ロータHーの初期におること：そしてロータnアン各自が職いては，商業道徳や事業倫理の徹底向上に関す業を通じて社会に奉仕するためにそのる取り決めがこの職業奉仕のなかから数多く生職業を品位あらしめること:｣み出されている.

仕をロータ＼)ーの欠くべがらざる要素であると信じてきたし,(1986年版邦訳手続要覧より)

ロータリアンの多くは職業奉いまでもそう信じているはずである．

だが現実には,きわめてまれな例外を除いでは現実的にどうしたら.私たちは個人としてまたクラブとして，このすばfe.しい理想を実践することができるのだろうか．

私たちはいま職業奉仕を再検討，再評価するて，この50年問私たちがクラブで,地区で，そ時期にきていると思う.

して国際的なレベルで，職業奉仕をなおざりに要なのだろうか，それとも時代おくれのものとしてきたことは否定できないと思う．「四つのなってしまったのだろうか．

職業奉仕はいまでも必テスト」の額を飾ったり，地元の学校で就職案

倫理的に必要な事柄は，労働組合，同業組内会などやって事足れりとしてきたのが現実で合，消費者団体，行政などにすべて盛りこまある．

れ，取り入れられていて，個人的に任意に努力する必要はなくなってしまったのだろうか．

「職業奉仕はクラブとしてやるべきことではなく，各会員が個人的にやるべきことである」ということを，これまで何回となく聞かされてきtz. なんとも便利な言い訳である．
だが職業奉仕に新しい生命を吹きこもうと真４

この種の疑問Ｋ対する答は明白Ｋ出せると思う．
会社, 職場，商店.

あるいは政治，スポーツなど社会のあらゆる分野で道徳の低下を伝える

1987

VOL.

35 NO.

10

米国カリフォルニア州クレッサンタ・カナダRCの会員X,エンジニアの･>'aン・リンクは，自分の技術を生かして，メキ･>aのエA ･フユレット村の診療所の電源用にと太陽電池を製作した

ニュースが洪水のように全世界を流れている．

いられる」というおなじみのモットーについて

この事実だけでi>,正直と公正を一つの規準とも，これが誤解される場合があまりにも多いとして受けとめているナベての人々が，関心を新指摘して，その廃止を強く要望し，真にロータたにして取り組む必要のあることを明白に示し

リーを代表するモットーとして「超我の本仕」ている．

のみを残すよう迫っている．

そこで,私は今年職業奉仕委員会を設け，去る８月中旬この委員会を招集した．委員長にはそのほかこの勧告案はまた,職業コンタクト

米国テネシー州オーク・リッジRCの会員で，・グループ，ロータyー財団職業奉仕奨学金な

元RIMIJ会長のウィリアムＴ．サージャント，どの新設その他，斬新なアイデアを提起してい委員にはロータリーの各地域を代表する卓越しる．この勧告案は私がこれまで読んだロータリたロータリアン７人が就任している．

ー関係の書類のなかでも，最も感動的なものの一つである．

この委員会は相当思いきった勧告案をまとめ

Ri理事会はこの勧告案を徹底的に審議検討て来る11月のRia事会にそれを提出することする.になっている．同勧告案のなかには,択されることになるとロータ])−の職業本仕は職業奉仕

もしそのなかの重要な案件がいくつか採の発展拡大は可能であり，しかもその重要性は新時代を迎えることになるだろう．ロータリー

かつてないほど増大しているとのべたくだりもの根幹をなすこの職業奉仕についで，諸君のごある．

意見をなんなりとロータリアン誌編集長へ投稿

同委員会はまた職業奉仕の定義を慎重に書きなおす必要があると示唆し,職業奉仕関連のクして下さるようお願いする．そうしていただくと，理事会としても職業奉仕の現状と今後の方

ラブ内諸委員会の再編成，さらにまた職業奉仕向を検討するうえで大いに参考となるffAIi業本関連のロータリー文献の全面的改訂などを提案

仕委員会が高らかに鳴らしたこのラッパに対ししている．「最もよく奉仕する者，最も多く報諸君の考えをぜひきかせて欲しい.

昭和62年io月り（RI 指定記lt）５

学生の就職指導も職業奉仕
Vocational Service Month

学生主体の就職･tf

ロータジアン誌io月号より

Feature…Clubs in Ac↑ton

た審査員団に提出します．比較検討の結果，優ミを実施れた意見や計画には賞が贈られます．このやり米国カリフォルニア州ロサンゼルスRCfi,方は，参加学生の興味をひき出し，自信をもたアメリカ・ボタンディアスという奉仕団体と協せることにつながっています.

力，ミダス・タッチ（ＭＩＤＡＳな特色は，このゼミに参加した学生同士の間にＴＯＵＣｈ）というもう一つの大きギリシヤ神話にちなんだ特別プログラムを行っ仲間意識が生まれることです．このゼミの主役ています．

はあくまで学生であり，この体験は彼らにとって忘れがたい思い出となっているようです．

1985年Ｋ始められたこのプログラムは，低所得層の家庭の青少年のためのもので,80人以上

ロサンゼルス・アメリカ・ポランティアスののロータジアンと地元の実業家そして100人以会長でロータリアンのポブ・プラント氏は「こ上の青少年が参加しています.「80年代の'^望のゼミを終えて終了証を受けとるときの学生の職業」「自分で商売を始めるには」「就職口探目には，それまでとはちがった輝やきが宿ってしのＡＢＣ」その他就職を控えた学生の関心をいる．みな，生き生きとして何か新しいものを喚びそうなテーマをもとにゼミを開き，ロータつかんだような感じがする」と語っています．

リアンや実業家がパネリストを務めます．そしこのミダス・タッチ・ゼミは3日間だけですて参加学生１人１人とマン・ツー・マンで話しべてが終わってしまうわけ‑c*f±ありません.

合い，助言する時間を設けていることが大きな

年のフォロー・アップ期間があり,特色です．

各学生は，たとえば夏休みなどを利用して自分1

この期間中のたてた計画を実行してみることを奨励され，このゼＵ実行の節目ごとに進行状況報告をロータジアン

して各自の希望するテーマ毎に小グループに別その他で構成される指導グループに提出し，検れ，そのテーマについての各自の考えなり計画討を受けることになっています．

をまとめます．各グループにはボランティアのカウン‑feラーが１人ずつつき，相談に応じ助言

ボフンティアス・アメジカは，このミダス・します．こうしてグループ単位の意見なり計画

タッチ方式を1986〜87年度の全米プロジェクトがまとまると，これをロータリアンで構成されに採用し，成績がよいので，全米10都市で実施

今月は職業奉仕月間です．自分の職業を通じて，世のため人のためにつくすという，職業奉仕にはさまざまな方法があります．今回はとくに,会員各自の職業を青少年の就職のために役立せている実例を三つ紹介します
６

1987VOL.

35 NO.

10米国カルフォルニア州ロサンゼルスRCのクレイ・ヤング会員は，ガヤキルの職業技能学校にボランティアとして出張，自分の技術i生かして生徒にグラフィック･アートの技術を伝受している中です．

ときに役立つようにと,1985年にパートナー・プロジェクトという活動を始めました．
学生の職場訪問を奨励
米国ネバダ州ラスベガス市内のRC公貝は，これは通常口−タリアンと学生が１人ずつペアを糾んで行われています.

まずクラブが二穐

学生が各自の就職志望先について認識を深める

類の占式を用意し，一つを学生に一つを会りにことができるようにとの親心から，キャリア・配布します．学生は113の職種を掲戯したリスアウェアネス（Career Awareness）というプロトのなかから，自分の希望するものを選びまグラムを実施しています．これは元来米国ボーす.

イスカウトmmがつくったプログラムで，学生一方会貝は，自分の専門とする技術・知識のが自分にふさわしい仕事を探すことができるよ

分野を記入します．この二つの書式はボーイス

う，さまざまの職業や技能，あるいは就職に必

カウトの協力で，コンピュータにかけられ，希要な資格要件などについて専門家に講師として望先と専門分野が合致した学生と会貝とのペア話をしてもらうことを目的としたものです．

が糾まれます．こうしてできたペア同士で,就職のこと，それに必要な知磁や技術などについそのほか,専門職業を希望する学生には，直て話し合い相談するわけです．

接その種の事務所や仕事場を訪問し，実際にその仕事を体験する機会を与えています．

ロータリークラブ側ではこのほか，就職に役立つ資料たとえば，就職而接のビデオを学生に学生と会員がベアで就職相談
ノヽワイのカウアイ島の四つのロータリークラ

貸し出し，あるいは就職希望の職場を直接訪問できろように手配もします．

(RI指定記K)

ブは, 局内の高校生が卒業後社会に入っていく
昭和62年10月り７