Open Factory

日本製鉄の各製鉄所のなかで︑いち早くオ﹁規制が緩和されてもコロナウイルス自体が﹃まだ鹿嶋市内にいるのかと思った﹄﹃広くてびっ

工場見学やこれまで実施してきた出張授業なさんからの理解を得ること︑そして親近感を持っくりした﹄という感想が多く寄せられていましていただけるようにこれからも継続して取り製鉄の生産活動を知っていただき︑地域の皆ルの大きさを実感してもらっています﹂︵日鉄

組んでいきたいと思います︒学校関係者や地域・ど︑各種取り組みを再開させています︒日本

施が困難な状況となり︑この状況で工場見学

ビジネスサービス東日本︵株︶田口千佳スタッフ︶

行政の皆さまとの連携を図り︑子どもたちを身近な施設の何倍などと例えることでスケーに来ていただいていた時と同様の学習貢献を

鹿島地区の空撮を見ると︑周りには霞ヶ浦立地条件にあることがわかります︒鉄トンと言われています︒鉄 トンをつくるため
日に約 300 万という質問に対して︑﹁広さは約︵ ︶万平方メー

ば﹁鹿島地区の広さはどれくらいでしょうか？﹂に再利用しています︒設備や鋼を冷やすときトンの水を使っていますが︑使った水は捨てず％を回収し︑きれいな水に戻して除いた約に蒸発︑また地面に染み込んでしまった分を︶もう一度使っていることを解説しています︒﹁小学校で SDGs に関する学習も行っているため︑特に環境に対する関心が高いことを感じます︒鹿島地区でつくられた鉄鋼製品は︑車やビル︑家電製品︑橋などさまざまなものに使用されます︒それらはやがて寿命を迎え︑スクラップとして回収されます︒スクラップは転炉で銑鉄に混ぜ︑再び鉄鋼製品として蘇りあり︑環境にやさしく持続可能な鉄づくりを行っプさせていきます﹂︵中野主査︶

や北浦︑利根川があり︑非常に水に恵まれた

工場見学の案内業務を行っている日鉄ビジネ

すため︑約 180 トンにのぼる大量の水を使をつくるには︑設備や出来上がった鋼を冷やそこでオンラインでの工場見学の実現に向け︑するにはどうすればよいかを考えました︒

オンライン工場見学用の映像やワークシートをスサービス東日本︵株︶広報センター室と共に︑います︒家 庭で使われている水は︑ 日約

オンライン工場見学は製鉄所の映像を見な使用します︒鹿島地区ではには︑家庭で使う水の約 180 日分を一度で作成しました﹂︵東日本製鉄所 中野陽介主査︶

鉄づくりを学べる内容となっています︒例えがら︑ワークシートを活用したクイズ形式で1ます︒鉄はリサイクルの優位性が高い素材で

中野 陽介 主査

1

1ていることを説明すると︑﹃何度でも何にでも田口 千佳 スタッフ

1

生まれ変わるなんて︑すごい﹄との声がよくあ

日本製鉄
（株）
東日本製鉄所総務部 鹿島総務室

1個分の広さです﹂と映像に出てくるキーワード

東京ディズニーランド
約 14 個分トル︒それはカシマサッカースタジアムの約︵カシマサッカースタジアム
約 330 個分92がります﹂︵田口スタッフ︶

日鉄ビジネスサービス東日本（株）鹿島地区対象とした各種取り組みをより一層レベルアッた︒そこで鹿島地区の空撮写真を見てもらい︑心して参加していただけることを大前提として︑﹁製鉄所構内は信号があって車やトラックが肢に加え、次代を担う子どもたちに鉄づくりの魅力を伝え続けています。

なくなるわけではありませんので︑安全に安感染症の拡大防止をきっかけに、オンラインの活用や出張授業の実施も選択走っています︒ つの街のようになっているため︑者数は毎年10 万人規模に達しています。2020 年からは新型コロナウイルス

2000 人の小学生に工場見学にお越しいた所鹿島地区でした︒

日本製鉄はこれまで全国各地の製鉄所拠点で工場見学を実施しており、見学

トン﹁コ ロ ナ 前︑鹿 島 地 区 で は 年 間 約

熱延工場見学（日本製鉄東日本製鉄所鹿島地区）だいていました︒コロナの流行によって対面実

万ンライン工場見学を始めたのは︑東日本製鉄小中学生への学習貢献を継続するためにを穴埋めしていきます︒①広い
面積 1.000 万平方メートル

8Vol.16季刊※ 高炉マンテル：高炉本体の一部（稼働を終えた、過去実際に使われていたものを展示している）

高炉および高炉マンテル※見学（日本製鉄名古屋製鉄所）

Vol.16
季刊

911

鉄づくりの魅力を伝える
東日本製鉄所鹿島地区（茨城県鹿嶋市）
オンライン工場見学授業風景

月︑和 歌 山 県

関西製鉄所和歌山地区では〜﹁授業を受けてみて工場見学に来たくなりまれている現状を解説しました︒
したか﹂という問いかけに対して︑すべての学校の生徒が全員挙手︒授業を行った和歌山地区たので緊張せずにリラックスして楽しく授業を

スタッフは﹁いつもの生徒さんたちの教室でし

受 け て く れ た よ う に 思い ま す﹂﹁次 の 授 業 が あした︒後日︑先生からメールで連絡をもらうよるので質問すべてに応えられないことがありまうにして回答しました﹂と成果を話しています︒

先 生 か ら も﹁一方 的 に 話 を 聞 く だ け で は な く︑発言しながらの授業のほうが子どもたちも参加している気分になるため︑参加型の授業はありがたいです﹂と評価していただきました︒
年度の出張授業はコロナ影響で開催されませんでしたが︑今年度は一般見学を再開し︑子どもたちに鉄の魅力を伝える活動を精力的に展開していきます︒

た︑福岡県立宗像中学校では︑授業と授業を聞いた生徒さんによる発表会の 部構成で行っており︑中学 年生 人を対象とした授業を 月日に︑発表会を 月 日に開催しました︒
授業を担当した八幡地区スタッフは﹁カーボ問をいただき︑日本製鉄の挑戦について興味をンニュートラルの取り組みについても多くの質持っていただく良い機会になりました︒生徒さんからの発表では︑どうすれば鉄の魅力がより伝わるか多種多様なアイデアを提案していただ
き︑刺激を受けました﹂と成果を話しています︒

月

北日 本製鉄所室蘭地 区は 2022 年
クラ年生

修学旅行で室蘭訪問を予定していたことから︑

ス 144 人を対象に出張授業を実施しました︒

日︑北 海 道 滝 川 市 立 明 苑 中 学 校

22

月

その事前学習として製鉄所の歴史や製鉄プロ

セ ス な ど に つ い て 説 明 し ま し た︒そ し て
日︑修 学 旅 行 で 訪 れ た 生 徒 た ち に︑近 傍 の高台にある潮見公園から製鉄所の外観を眺めな が ら︑改 め て 室 蘭 地 区 の 概 要 や 製 造 工 程 な
出張授業を担当した室蘭地区スタッフは﹁生どを復習する時間を設けました︒

徒たちは鉄鉱石の実物にとても興味がありまし た︒室 蘭 か ら 約 200 キ ロ も 離 れ て い る もの の︑地 域 や 自 身 の 生 活 と 製 鉄 所 や 鉄 が 深 くかかわっていることを知ることができる良い機会を提供できたと思います﹂と成果を話しています︒

回の 2017 年 度 よ り 継 続 して 参 画 し

日 本 製 鉄 は TOHOKU わ く わ く ス ク ー ルに第ています︒TOHOKU わくわくスクールは公益財団法人東北活性化研究センターが主管する
人財育成事業の一環として︑東北 県と新潟県の小中高校生を対象に︑当地域に所在し活躍している企業や団体とをつなぐ出張授業で︑地域社会や産業への理解を深めるとともに︑将来の就職先の選択肢の参考としてもらうことを目的としています︒
年 月 日には新潟県村上市立村上小学校の小学 年生 人︑ 年 月 日には山形県鶴を実施しました︒生徒からは﹁鉄はどうやってつくられるのかの DVD を見ました︒そのあと触ってみて驚いたことは︑硬い鉄と軟らかい鉄があってびっくりしました﹂﹁鉄の冷やし方によって性質が変わることを初めて知りました︒ゆっくり冷やすと鉄の結晶が大きく︑急いで冷やすと鉄の結晶が小さくなるということがおもしろいと思いました﹂との声が寄せられました︒

10Vol.16

名古屋製鉄所は︑コロナ禍で一般工場見学受入
2021 年
業 を 実 施 し ま し た︒授 業 は 全 員れを停止していた期間においても︑鉄の魅力や優位性︑鉄づくりを伝える出張授業を︑希望する小 学 校で出 張 授

小中学校で精力的に実施しました︒2020 年
で元気良く﹁ご安全に！﹂︵※︶の挨拶 で 始 ま り︑つ く る と き か ら 使

和 歌 山 市 内の日には愛知県東海市立緑陽小学校で︑手づくりのワークシートと映像を用いて︑身近に使製 品のラ イフサ イ クル 全 体で 環

い 終 わっ た あ と に 至 る ま で 鉄 鋼

月鉄づくりの学習のほか︑LCA 動画を使って鉄人︑ 月 日に姫路市立八幡小学校 年生

境 負 荷 を 考 え た 鉄 づく り が 行 わ

われている鉄や鉄の魅力︑名古屋製鉄所の概要︑が環境にやさしい素材であることを解説する出張授業を実施しました︒授業で実際に鉄鉱石を手にした生徒たちからは﹁思ったよりも重たい﹂﹁チョコレートみたい﹂などの感想が寄せられるとともに︑製鉄所の大きさや溶けた鉄の温度など授業を担当した名古屋製鉄所広報センター︵Ｎの説明を受けると驚きの声があがりました︒

ＳＢ東海︵株︶︶のスタッフは﹁子どもたちに喜んで実際に工場見学にお越しいただき︑五感を通しもらえ︑社会科授業のお役に立てて良かったです︒て鉄づくりを学んでいただける日が来ることを心待ちにしています﹂と手応えを感じていました︒
一方︑授業を計画した先生からは﹁実際に企業で働いている方に直接説明していただけることで︑児童の聞く姿勢が違います︒今回の授業では︑鉄づくりと名古屋製鉄所が良く理解できたと思小学生にもわかりやすい資料で説明していただき︑います﹂と評価していただきました︒授業は地元ケーブルテレビ局の知多メディアスネットワークました︒︵株︶の取材を受け︑同局のニュースでも放送され
地 元 東 海 市 だけではな く︑知 多 市︑大 府 市︑校にて出張授業とオンライン阿久比町などの小中学校からも希望が寄せられ︑2022 年度は授業を実施しました︒ 年度からは出張授業後の﹁オンライン質問授業﹂や児童の描いた絵で缶月

鉄づくりの魅力を伝える活動をさらに拡充してバッジを製作する体験型の授業も行っています︒
います︒

瀬 戸 内 製 鉄 所 広 畑 地 区 は 2022 年日に兵庫県姫路市立広畑小学校 年生 クラス
ク ラ ス 168 人 を 対 象 に︑出 張 授 業 を 実 施 しました︒授業では磁石にくっつく鉄の性質を体感するゲーム︑製品のライフサイクル全体での環境負荷を理解するクイズや瀬戸内製鉄所が生産する高機能な鉄のサンプルを手に取ってもらう こ と を 通 し て︑LCA と い う 観 点 で エ コ を考えてもらうことを狙いとしました︒
生徒たちからは﹁見た目と性能が異なるいろ

九州製鉄所八幡地区は小学校への出張授業を継続しており︑福岡県北九州市内の小学校で年度は 回︑ 年度は 回実施しています︒ま21

い ろ な 鉄 が あ る こ と を 知 り ま し た﹂
﹁鉄 は 何 度でも生まれ変わる素材だと初めて知りました﹂﹁環境のためにできることを考えながら生活していきたい﹂との声が寄せられました︒

22

511

授業やオンライン授業を実施しています。
11

授業を担当した広畑地区スタッフは﹁身近な鉄という素材を題材に︑製品をつくる時や︑捨てる時も環境に負荷がかかることに気付いてもらえるよう︑先生方にも相談しながら授業案

は な く︑LCA と い う 視 点 で 世 界 を 見 る と 実を考えました︒SDGs は決して難しいことではできることがたくさんあることを〝鉄の街のという思いから、希望する地域の小中学校へ出向く出張
210

1

5

子どもたち〟に伝えることができたと思います﹂

1 80

65526

岡市立上郷小学校の小学 年生 人に出張授業

222222222

季刊
Vol.16
季刊

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5 12

728と成果を話しています︒

中学生から課題解決の提案をしてもらう

1732228
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日本製鉄の各製鉄所拠点では、鉄づくりや鉄の魅力、地域の産業を学ぶ時間をつくりたい
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1

5 1099726馴染みのある教室で楽しく学ぶ

出張 授業
2

修学旅行の中学生に事前授業

地域産業への理解を深めてもらう

希望する地域の小中学校へ出向く

LCAという観点でエコを考えてもらう

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北日本製鉄所室蘭地区（北海道室蘭市）
TOHOKU わくわくスクール

関西製鉄所和歌山地区（和歌山県和歌山市）
九州製鉄所八幡地区（福岡県北九州市）

名古屋製鉄所（愛知県東海市）
瀬戸内製鉄所広畑地区（兵庫県姫路市）※ ご安全に：製造現場での安全意識を高揚・喚起するための挨拶運動。日本では1953年に日本製鉄（旧住友金属工業）が始めたと言われています。

ものづくりの現場の情熱を伝える
日目は広畑地区に移り︑パネルを使用した製造プロセスの紹介︑熱延工場見学や危険体感研修を行いました︒広畑地
貫でのハイグレード電磁鋼板の製造です︒

区の大きな特徴は︑世界初となる電炉一カーボンニュートラル・スチールに対するニーズに応えていくため︑日本製鉄はする鉄鋼生産プロセスの構築に挑戦してつくるときの CO 2排出実質ゼロを実現おり︑その第一歩が広畑地区で始まっていることを紹介しました︒
熱延工程では 1000℃以上に加熱した約 250 ミリ厚のスラブ︵鋼片︶を圧延機で押し伸ばしていきます︒鋼板は時速100 キロメ ー ト ル 以 上で 走っていき︑ミリ程度まで薄くし︑巨大な最 終 的 に は 全 長 数 キ ロ メ ー ト ル︑厚 さ・ 〜

トイレットペーパーのようなコイルにしす︒2020 年度は新型コロナウイルス

活かしていただくことを目的としていまめていただき︑今後の教育や学校運営に課題への取り組みなどについて理解を深の考え方︑人材育成やサステナビリティの教員の皆さんに︑日本製鉄の企業経営教員の民間企業研修は︑小中学校などエデュケーションの一翼を担う研修プログラムの実施を説明しました︒

造船など幅広い分野に供給していること

内圏を中心に自動車︑電機︑産機︑建機︑経て︑鉄鋼の大消費地である関西・瀬戸

イル が阪 神 地 区︵堺︶の冷延めっき工程をし︑例えば広畑地区でつくられた熱延コ持つ複数拠点を つの製鉄所として運営

瀬戸内海に面し︑それぞれ異なる強みを︵堺・大阪・神崎・東予︶︑呉地区と点在行いました︒全体概要では︑先生方から﹁なの感染拡大の影響により中止︑ 年度は﹁阪 神 地 区︵堺︶に は F-Tech.Plazaという日本製鉄の製品を紹介する主に需要家造拠点で受け入れを再開し︑ 月 〜日には石川県教育委員会の教員の皆さん
社製品の特長を伝えられると考えました︒

用することで先生方にも分かりやすく当ダイナミックな鉄づくりの現場が体感で﹁工場見 学の目玉となる熱 延工場では過酷な使用環境下においても長寿命化にわれているのかを︑具体的に見ていただき︑の防音壁や防風柵など︑どんな部分に使架台︑床屋根用のデッキプレート︑道路例えば高耐食めっき鋼板が太陽光発電のき︑先生方にも好評なのですが︑エンタ貢献するエコプロダクツを知っていただ

佐藤 良太 課長

思いがありました︒阪神地区︵堺︶と広 畑菅原 孝史 主幹

きました﹂
︵瀬戸内製鉄所 菅原孝史主幹︶

中村 鮎葉 スタッフ

排出を抑えるエコプロセスの構築︑当所

日本製鉄（株）瀬戸内製鉄所
総務部 人事総務室 総務課が世の中に送り出しているエコプロダク

日本製鉄の皆さんの姿は︑子どもに伝え
日本製鉄（株）瀬戸内製鉄所
総務部 阪神総務室

ツ︑こうした取り組みを支える製鉄所の先生方が学校に持ち帰って授業に活かせ光景は壮観です︒この熱延コイルから電たい働く姿そのものでした︒日本の誇る﹁質疑応答で入社動機を聞かれ驚きま

東日本製鉄所鹿島地区での熱延工場見学

安全確保や人材育成︑これら 点を軸に︑るよう︑エデュケーションの一翼を担うげました﹂︵瀬戸内製鉄所 佐藤良太課長︶

意識を持ち︑研修プログラムをつくり上日目は阪神地区︵堺︶で︑全体概要の気自動車のモーターに使われる電磁鋼板製鉄技術だけでなく︑そこで働く人たち説明︑製品紹介︑冷延めっき工場見学をなどのさまざまな商品を製造していること思います﹂という声が寄せられました︒て頭で理解するだけではなく︑実際に作でのけがなど︑学校現場でもありそうなしたが︑進路指導に活かす視点を持ってケースばかりで︑すぐにでも危機管理に研修に参加いただいていることを再認識

先生方からは﹁2050 年にカーボン活かせそうだと話しかけていただき︑安業に潜む危険を疑似体験し︑視覚的にもニュートラルという大チャレンジに取り全に対する関心も高いという印象が残り体感することで︑安全や危険に対する感組む日本製鉄の姿に︑とても感銘を受け

ま し た︒SDGs や カ ー ボ ン ニ ュ ー ト

しました︒また︑カッターを使う際のけました︒社会のため世界のために︑一企ラルのような総合的な学習などでの活用度を高めていく社内研修プログラムを先業が現状を変えていこうとする姿は素晴を 意 識 し た 内 容 と と も に︑入 社 時 研 修がや︑パソコンを持ったままの階段移動らしいと思いました﹂﹁キャリア教育を行や 安 全 取 り 組 み の 紹 介 な ど︑広 く 今 後

生方にも体験していただきました︒

うなかで︑さまざまな職業を選択するこの学校教育に応用していただけるよう研修プログラムに工夫を重ねていきたべきか︑自分の伝えようとしていることは本当に今の社会の実態にあっているのい と 思 っ て い ま す﹂
︵瀬 戸 内 製 鉄 所 中 村とになるであろう生徒たちに何を伝えるか︑迷いながら指導することも多かった鮎葉スタッフ︶

8 月 17 日

地区のリソースを最 大 限 活用 し︑CO 2テインメントで終わらせたくないというを訪れました︒

が瀬戸内製鉄所阪神地区︵堺︶と広畑地区のお客様向けの展示場があり︑これを活しているのでしょうか﹂と疑問が寄せられ︑ぜ 瀬 戸 内 製 鉄 所 は 広 畑 地 区︑阪 神 地 区

オンラインでの開催となりました︒そして 年度は 年ぶりに全国 製鉄所 製218のすごさや素晴らしさも伝えていきたい

通算25年にわたり、教員の皆さんの研修受け入れを実施しています。

続いて危険体感研修では︑座学を通じ進活動の一環として実施している「教員の民間企業研修」に参画し、とを商品サンプルも活用して説明しました︒

日本製鉄は、（一財）
経済広報センターが経済界と教育界の対話促のですが︑社会貢献しようと励んでいる

日本製鉄（株）瀬戸内製鉄所
総務部 阪神総務室

東日本製鉄所君津地区での高炉計器室見学て巻き取っています︒そのダイナミックな

3

12Vol.16
季刊
Vol.16季刊

13

169483瀬戸内製鉄所広畑地区での危険体感研修
瀬戸内製鉄所阪神地区（堺）
F-Tech.Plazaで製品技術を紹介

22

1

8月3〜4日19

瀬戸内製鉄所阪神地区・広畑地区
教育界との対話を促進
関西製鉄所製鋼所地区構内の設備見学

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7 月 27 〜 28 日

教員の民間企業研修
関西製鉄所尼崎地区で VR 危険体感訓練

8月8〜9日12022 年度教員の民間企業研修