２０ ２４年度
第１回

入

学

試

験

試験時間

５０分

国

注

問

語

題

意

試験開始の合図があるまでは、この問題冊子を開いて見てはいけません。
問題は 一 から 四 まであり、全部で 14 ページです。足りないページや、印刷が不鮮明な箇所があった場合は、手をあげて監督者に申し出てください。
問題冊子と解答用紙の所定の欄に受験番号を記入してください。
解答は、すべて解答用紙の所定の欄に記入してください。
問題の内容に関する質問は受け付けません。
試験終了後、監督者の指示に従い問題冊子と解答用紙を提出してください。
特に指示の無いかぎり、句読点や記号は１字で数えます。

佼成学園女子高等学校
受験番号

次の文章を読み、後の問いに答えなさい。

ち さき

「私」
）は放送部に所属している。同学年の部員は部長の高 校 三 年 生 の 知 咲（あり さ有紗だけである。有紗は一年生の頃からＮＨＫ杯全国高校放送コンテスト（Ｎコン）の全国大会に出場し続けているが、知咲は一年生のときの失敗からＮコンへの出場を避けてきた。今年度の応募締切が迫る中、有紗から家の事情で休部 す る こ と が 告 げ ら れ る。 突 然 の こ と に 衝 撃 を 受 け た 知 咲 は、 言 い 争 い の 末、放送室を後にする。

「…… 先 輩 ？ 」「先輩、私は――」

せりふ「私のことなんてどうでもいいでしょ。唯奈ちゃんにはもう、他にも友達がいるんだからさ」

Ｂ

廊下を走り抜ける。後ろから唯奈の声が聞こえてきた悲鳴にも似た唯奈の台詞を遮り、私はそう吐き捨てた。 振り返ることなく、が、それもすべて無視した。

逃げ出したかった。過去からも、現在からも。

②

上履きのまま、私は駆けた。校舎に充満する湿った空気を吸うことすら耐えられず、私は学校を抜け出した。雨足は強くなる一方だったが、ゆい な

ふと声が聞こえ、私は顔だけをそちらに向けた。スタジオ側の扉から

それでもかまわなかった。雲から滴り落ちる涙が、私のシャツを一瞬で舌打ちをした。

んて。

１

よみがえ

〉
、そんな気分になった。熱に浮かされた脳が、冷静かし――アンタさ、本当は私に勝ちたいんでしょ。

したあの日以降、本番から逃げるようになったのだ。注目されるのが怖そうだ。私は有紗に負けたくなかった。だから有紗の前で無様な姿を晒さら

有紗の声が、耳元で蘇る。私は唇を噛み締め、ぎゅっと目を瞑った。

つぶだ、私は大馬鹿だ。心配してくれた後輩に、あんな八つ当たりをするな

さを取り戻す。沈黙した脳内で、唯奈の傷付いた表情が 蘇 った。馬鹿重く、〈に 蹲 り、そのまま深く息を吸い込む。水分を含んだ空気はじっとりとうずくま

息が切れ、私は人気のない公園で立ち止まった。誰もいない噴水の前「――はぁっ、」

奇異の視線が突き刺さる。

ａ

透 け て い た。 び し ょ 濡 れ の ま ま 制 服 姿 で 駆 け る 女 子 高 生 に、 周 囲 か らぬ顔を出したのは、唯奈だった。彼女は私の異変に気が付いたのか、心配濡らす。カッターシャツがじっとり貼り付き、白の布地からは肌の色が「大丈 夫 で す か ？ 」
いぶか

問い掛けに、私は何も答えなかった。その反応を訝しく思ったのか、①

唯奈が困ったように眉尻を下げる。彼女の純粋な優しさが、今の私にはおび煩わしかった。その柔らかな心を感情のままに傷付けてやりたい。 理
性が働く前に、激しい衝動が私の舌を支配した。
「うる さ い な あ 」
いら だ

口から飛び出した声は、自分のものとは思えないほど低かった。怯えＡたように、唯奈がビクリと身を震わす。その反応にますます苛立ち、私は「アン タ に は 関 係 な い じ ゃ ん 、 ほ っ と い て 」
唯奈の瞳が大きく見開かれる。こちらとの距離を取るように、彼女はあとずさ一歩後退りした。これが、私と唯奈の本当の距離。唯奈が私を慕ってくれていたのも、所詮は私が優しい先輩を演じていたからだ。

－1－

20

25

30

そうに 近 付 い て く る 。
5
10
15

35

40

一

かった。恥をかくのが怖かった。また失敗して、有紗から見下されたら「先輩、ここにいたんですね」

るじんわりとした熱に、私はゆっくりと顔を上げた。

出した。

す

Ｃ

振り払ったはずの手「死んじゃうかと思いました。先輩、ひどい顔してたから」「そんなわけないじゃん」笑する。唯奈は唇を噛んだまま、握りしめていた拳を開いた。

かめた。離れていく熱に未練を感じている自分の弱さに、無意識の内に苦彼女は乱暴な動きで自身の目を擦ると、ようやく私に抱き付くのをや「それはこっちの台詞です」「駄目だよ、放送部が身体冷やしちゃ。風邪ひいたら喉やられるよ」

も、唯奈は私から手を離さなかった。

る。唯奈の手から落ちた傘がばしゃりと水たまりの上に落ちた。それで今度はうまく声が出た。あやすように、私は彼女の背中を優しく撫でな

唯奈は縋りつくように私の背に腕を回すと、そのまま声を上げて泣きすがに感じる熱が、今この世界で私が唯一信じられるものだった。

私だけを求めていた。伝わる熱が、私の意識を溶かしていく。皮膚越しが、真っ直ぐにこちらへと伸びてくる。彼女の手は、私を求めていた。

まて ほ と ん ど 出 て こ な か っ た。 さ っ き 私 がた。死ぬわけないよ。そう言おうとしたはずなのに、声は喉に張り付い

その声があまりにも切迫していたものだから、私は思わず口元を緩め「良かったです、生きてて」

私へ傘を差しだすと、今にも泣きだしそうな顔で言った。

かれており、そこを伝う雨がざあざあと地面に流れ落ちている。彼女はは激しく上下していた。透明なビニール傘の端には黒い猫のマークが描

そこに立っていたのは、唯奈だった。随分と走り回ったのか、その肩どうしようって、そればかりを考えていた。だって、私は有紗と対等でありた か っ た か ら 。
今になって気付いた。私が怖かったのは、他人からの視線じゃない。
有紗から自分がどう見られているのか、そればかりを気にしていた。先ほどの傷付いた有紗の顔を思い出す。有紗だって、本当はあんなことを言いたくなかったに違いない。放送部を、朗読を、彼女はこよなく愛していた。きっと休部だってしたくなかったはずだ。そんな彼女にあんな顔をさ せ た の は 、 他 で も な い 私 だ っ た 。
「『でも、伝えようとしなきゃ、なんにも始まらないんだよ』」
唇からこぼれたのは、お気に入りの台詞だった。そうだ。最初から分かっていた。伝えようとしたって、伝わらない時がある。だから、ちゃんと手を伸ばさなきゃいけなかったのに。私はいつだって逃げてばかりお えつだ。自分の自尊心だけが大切で、傷つくことが怖くて、そのせいで大事なもの を 見 失 う 。
「ほん と 、 最 低 だ 」
目頭が熱い。言葉が嗚咽となって、私の喉を震わせた。何を叫んだって、雨音で何も聞こえやしない。冷え切った指先を握りしめ、私は世界
か ら 身 を 守 る よ う に 背 中 を 丸 め た。 有 紗 の こ と が 好 き だ か ら、 だ か ら
カッコ悪い姿を見せるのが怖かったんだよ。そう、素直に言えばよかっまぶた

た。 今 さ ら 後 悔 し た っ て 遅 い け れ ど。 私 は ゆ る や か に 瞼 を 閉 じ る。 もう、何 も 考 え た く な か っ た 。
「先輩、」ふと、世界から雨の音が消えた。女子にしては低い声が、私の耳元をくすぐった。温かな何かが私の手を優しく握る。冷えた皮膚越しに感じ

－2－

70

75

80

85

90

45
50
55
60
65

とろ

が蕩けてしまいそうだった。誰かに求められるということは、こんなにて、私は声を出して笑った。

「ありがとね。私も、勇気だしてみる」「まじか、最悪」「先輩、下着透けてます」

しめたまま、あの、と恥ずかしそうに口を開く。

そこで、ふと唯奈の視線が私の胸元で止まった。彼女は傘の柄を握り「全然いいです、むしろもっと頼ってくれてもへっちゃらです」「ごめんね。先輩の喧嘩に巻き込んで」

けん か「二人がいつも通りじゃないと、みんな心配しちゃいますから」はほっとしたように頬を緩めた。

ほおまずは有紗に自分の気持ちを伝えなきゃなあ。そう呟いた私に、唯奈

つぶや

振 っ た。 そ の 長 い 前 髪 が 動 き に 合 わ せ て 揺 れ る の が 何 と も 可 愛 ら し く

か わい

今までの言動が恥ずかしくなったのか、唯奈はわたわたと首を左右に「え、いや、別に偉いとかじゃないです」「唯奈ちゃんは偉いね、ちゃんと伝えようとして」私は地面に落ちている傘を拾い上げると、それを唯奈へ差し出した。

なかった。

うすべきだったんだ。 現実の自分を受け入れて、前に進まなきゃなら④

絞ってくれた。彼女は私を受け入れてくれた。本当は、ずっと前からそ目の前にいる二つ年下の少女は、こんな身勝手な先輩の為に勇気を振りため

自 嘲 交じりにこぼした言葉に、唯奈が驚いたように瞳を揺らした。

ｂ じ ちょうのにね」「私、臆病者だった。伝えることから逃げてても、なんにも始まらないつ「有紗先輩が心配してました。他の部員たちに知咲先輩を探すように頼も幸福なことなのか。そう思った途端、本音が口を衝いて出た。

かかと③

んでて、それでみんな、先輩のこと探してるんです」「有紗 が 私 の 心 配 を ？ 」
た「言いすぎちゃったって言ってました。先輩、元気なかったです」
まく

彼女は捲し立てるようにそう言って、それからそっと踵を上げた。 私より拳一つ分低い場所にある彼女の目が、対等な視線を投げ掛けてくる。
「私、先輩のことをどうでもいいとか絶対に思わないです。先輩は自覚ないかもしれないですけど、初めて先輩が私に話し掛けてくれたとき、
うれ

私、すっごく嬉しかったんです。だから、他に友達ができても知咲先輩は特別だし、私はどんな先輩でも好きでい続けると思います」
そこで唯奈は一度言葉を切った。必死に話す彼女の目は真剣そのもので、そのがむしゃらさが今の私にはひどく心地よいものに思えた。
「正直に言って、私ちょっとだけほっとしたんです。知咲先輩っていつも優しいけど、なんか心に距離があるみたいに思ってたから。でも、私にほっといてって言った時の先輩の顔、すっごく苦しそうで、私が初めて見る顔で。もしかしたら弱いとこを見せてくれたのかなって思って、
そしたら、私いっつも先輩にもらってばっかだったから、今ぐらい頑張
らなきゃって。私、好きだってちゃんと伝えようと思って。先輩のこと
大 好 き で、 だ か ら 力 に な り た い っ て。 ち ゃ ん と 伝 え な き ゃ っ て、 そ う
思った ら 、 気 付 い た ら こ こ に い た ん で す 」
つぐ

言いたいことを全て言い終えたのか、彼女はすっと口を噤んだ。その顔は真っ赤で、それが走り回ったせいなのか、それとも興奮しているせか

いなのか私には分からなかった。ただ一つ分かっているのは、私の顔もご ま

きっと赤いであろうということだけだった。恥ずかしさを誤魔化すように、私は乱暴に彼女の髪をかき混ぜた。胸の奥が温かくて、なんだか脳

－3－

120

125

130

135

140

95
100
105
110
115

だが、ここまで濡れていたらそんなのは今更な気がする。自分の姿を見下ろしてみると、シャツはぐしょぐしょだし、上履きだって泥だらけかだった。目の前の唯奈も似たようなもので、その髪はびしょびしょだ。
おお互い馬鹿なことしてるな。そう思うと急にすべてが可笑しくなって、
私は衝 動 の ま ま に 笑 い 声 を あ げ た 。

２〉笑いが弾けた。

いきなり大声をだした私に、唯奈が眼を見開いた。綻ぶその唇から、「あめ ん ぼ あ か い な ア イ ウ エ オ ！ 」〈「うき も に こ え び も お よ い で る ！ 」
唯奈が楽しげに続ける。大きい声を出すと、胸の中でもやもやと渦巻いていたものがスッと晴れていくような気がした。そうだ、私は声を出すのが好きだ。誰かの言葉を、自分の声に乗せるのが好き。自分の言葉を積み上げて、それを誰かに伝えるのが好き。全部、本当は好きなのだ。
ただ、 怖 い こ と か ら 逃 げ て い た だ け 。
ちゅうちょ

眼前には横断歩道。信号機が青い光を点滅させている。私は唯奈の手を取ると、疇 躇なく駆け出した。上履きが水たまりを踏みつけ、ばしゃ
りと水 が 飛 び 散 っ た 。
白線 に 足 を 踏 み 出 し 、 私 は 言 う 。
「私、 Ｎ コ ン に 出 る よ 」
道を進む二人の背は、どちらも真っ直ぐに伸びていた。

⑤（武田綾乃「白線と一歩」）＊作問の都合上、一部省略・改変した箇所があります。

問一
Ａ

～
Ｃ

に当てはまる語として最も適当なものを次の中からそれぞれ選び、記号で答えなさい。

ア 完璧に

エ

イ

大仰に

一目散に

かんぺき

ウ 身勝手に〉に当てはまる語句として最も適当なものを

１ 〉
・
〈

２

問二 〈

次の中からそれぞれ選び、記号で答えなさい。

ア ポップコーンみたいなイ 水で薄めた絵の具みたいな
ウ 肺に鉛を流し込まれたようなエ ぎゅっと心臓をつかまれたような

－4－

145
150
155
160

問三 二重傍線部ａ「奇異」ｂ「自嘲」の意味として最も適当なものをそれぞれ選び、記号で答えなさい。

ａ 奇異
ア 風景にそぐわないこと
イ 様子が普通ではないこと
ウ 道徳的に良くないこと
エ 厳しくとがめることｂ 自嘲
ア 自然な表現で伝えること
イ 自然に感情があふれ出ること
ウ 自分で自分をばかにすること
エ 自分自身を振り返ること

問四 傍線部①「理性が働く前に、激しい衝動が私の舌を支配した」とありますが、これはどういうことですか。最も適当なものを次の中自分のことを理解してくれない唯奈に対して、突発的な怒りに任から選び、記号で答えなさい。

ア

唯奈が優しく声をかける様子に苛立ってしまい、思ってもいない

せて発言してしまったということ。
イ

優しい先輩を演じることができず、むしゃくしゃした感情を唯奈

ことを言ってしまったということ。
ウ

Ｎコンに向けて協力しなくてはならないことを忘れ、後輩の唯奈にぶつけてしまったということ。
エ

傍線部②「逃げ出したかった」とありますが、「私」はどのように苛立ちをそのまま見せてしまったということ。

問五なことから逃げ出したかったのだと考えられますか。適当でないものを次の中から選び、記号で答えなさい。

ア 自分のことを気遣う唯奈と時間をかけて対話すること。

イ カッコ悪い姿を見せるのが怖いと素直に有紗に伝えること。

ウ 失敗を恐れて挑戦を避けてきた自分の弱さを自覚すること。

エ 部長の有紗と対等な関係であり続けたいと思うこと。

－5－

線を投げ掛けてくる」とありますが、このときの「私」の心情とし

問六 傍線部③「私より拳一つ分低い場所にある彼女の目が、対等な視

最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

という情景は、どのようなことを表現していると考えられますか。

問八 傍線部⑤「道を進む二人の背は、どちらも真っ直ぐに伸びていた」

知咲と有紗の二人が仲直りを果たし、共通の目標だったＮコン優

後輩である唯奈の言葉を深刻に受け止めた知咲が、誤解を解くた

知咲と唯奈の二人が通じ合うことで、有紗のいない放送部をＮコ

これまでに抱えていた悩みが吹っ切れた知咲と唯奈が、未来に向

けて新しい第一歩を歩み始めたということ。

エンに向けて盛り上げていくということ。

ウ

めに有紗と話し合おうとしているということ。

イ

勝に向けて努力していくということ。

アて最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

ア 「私」より背が低いことで卑屈になっていた唯奈が、自信を持てるようになったことがわかり、嬉しく思っている。

同学年の友人を得て自信を持った唯奈が、「私」の弱さを見抜い見を言ってきたので、戸惑っている。

イ 先輩である「私」に従順であるはずの唯奈が、同学年のように意ウて優位な立場に立とうとしているのを恐れている。
エ 「私」を慕う後輩としてしか見ていなかった唯奈が、自分の意見をはっきり伝えてくる様子を見て心強く感じている。

問七 傍線部④「現実の自分を受け入れて、前に進まなきゃならなかった」とあるが、これはどういうことですか。「現実の自分」、「前に進む」の内容を明らかにして答えなさい。

－6－

次の文章を読み、後の問いに答えなさい。
①

ＡＩと共存しながら人間らしく生きていくためには、 生物としての②

りを感じる情緒を古来日本人はもち続けてきました。

ところが今、その心を失いつつある。 フィクションの世界に住むようになった人間は、自分が知りたい情報だけを抽出して、あたかもそれで駆使されるのは視覚と聴覚だけです。目に見えないこと、耳に聞こえが世界をつくっていると錯覚し始めています。インターネット社会の中フィールドワークの最中に何度も死にかけました。それで※１

野生の力も見直す必要があるのではないかと思います。
ぼくは、ないことをないものとして排除し、見えるもの、聞こえるものだけで人

※２

、何が

る少年時代を送ることができました。当時の東京・国立市にはまだ田園

ぼく自身は、運がいいことに、部分的にでもそういう環境が与えられとなです。

るチャンスが与えられなくてはいけない。そういう環境を与えるのはお体がどういう世界で生まれ、どんなふうにつくられているのかを自覚す

整すべきだと思います。とりわけ子どもの頃に、人間としての自分の身できる環境をつくるべきだし、少なくともそういう方向に進むように調機械化、情報化が進む今だからこそ、 もっと人間本来の能力を発揮③

い。ＧＰＳだけに頼るとそういった判断ができません。

す。 む し ろ 遠 回 り し た ほ う が 安 全 に 早 く 目 的 地 に 到 達 で き る 場 合 が 多のあるやぶや危険な動物がいそうな場所など、さまざまな障害がありま

まっすぐ目的地へ向かおうとします。でも、その間には川や湿地帯、棘置 と 目 的 地 ま で の 距 離 や 方 向 が す ぐ に 出 て き ま す。 だ か ら、 な る べ く

能を使う学生を見て驚いたことがあります。ＧＰＳを使えば、自分の位もいい。アフリカのジャングルのフィールドワークでスマホのＧＰＳ機

うか。現代に生きるぼくたちは、バーチャル空間に生きているといってとき、現実の五感で感じる世界は二の次になっているのではないでしょした。グーグルマップのようなナビゲーションシステムを利用している間が住む世界をつくってきた結果、隠れているものがわからなくなりま

直もまだ生き残っているのは、もちろん運もあるけれど、野生の力、観力も働いていたのかもしれないと思っています。
野生の世界というと、運がいいか悪いかで生死が決まるかのような印Ａ象があるかもしれませんが、ただの行き当たりばったりとは違います。
「行き当たりばったりを予測している」のが野生です。

起こってもおかしくないと思って身構えていないといけない。突然、ヘビが出てくるかもしれないし、イノシシが飛び出してくるかもしれません。とっさの判断が求められます。ただ、そこで必ずしも正解を導き出す必要はありません。不正解でなければいいのです。いくらでも方法はある。その中で、とにかく間違っても自分が死ぬようなことにならない

略 ）ように す る 身 構 え が 大 切 な の で す 。

（ 中

人間も、言葉をしゃべるようになる前まで、こういう世界で身体も心もつくられていました。隠れているものを感じる能力も備わっていたはずです。京都大学の近くに「哲学の道」という場所がありますが、この道にもぼくの耳では感知できないものがたくさんひそんでいます。見えて い る 自 然 は、 見 え て い な い さ ま ざ ま な も の と つ な が り を も っ て 成 り
立っていて、そのすべてのつながりの中に自分がある。そうしたつなが

－7－

25

30

35

40

45

5
10
15
20

二

風 景 が 残 っ て い て、 ク ヌ ギ 林 も あ り ま し た。

二次的自然であっても、※３

今のコンクリートジャングルよりだいぶましでしょう。だから、大学に入って屋久島の原生林でサルを追い、アフリカの熱帯雨林でゴリラを追う 生 活 の 中 で、 人 間 の 手 の 入 っ て い な い 本 物 の 自 然 と 向 き 合 う こ と で「人間というものが本来どんな生き物なのか」ということに気づく素地があったのだと思います。それは非常にありがたいことでした。
④

もっといえば、 このまま情報化が進めば、人間は「考える」ことを担保してくれるおかげで、人※４

やめるかもしれません。言葉が生まれたことで、人間の脳は発達をやめ
ま し た。 言 葉 が、 視 覚 や 聴 覚、 嗅 覚 を間は自分の五感として脳の中に記憶しておく必要がなくなりました。見

Ｂ言葉を得たことは、たものや感じたことを言葉でラベルしておけば、何かを見たときに言葉に よ っ て 思 い 出 す こ と が で き る か ら で す。
外付け の 記 憶 媒 体 を 得 た こ と と 同 じ な の で す 。
さらに人間は、テクノロジーを発達させ、その記憶媒体を大容量にしました。友だちの連絡先どころか、自分の携帯電話の番号さえ記憶していない人もいるのではないでしょうか。こうして、あらゆるものがデー
タベース化され、自分の脳を使わなくなっています。実際、現代の人間の脳は、１万２０００年前に農耕牧畜を始めた頃の人類の脳より ％小さくなっているとする説もあります。われわれホモ・サピエンスより、すでに滅びてしまったネアンデルタール人のほうが脳は大きかったこともわか っ て い ま す 。
今は名前やモノのラベルを貼り付けているだけかもしれませんが、今後、「考える」能力まで外付けになる可能性があります。実際、その兆しはすでにあります。たとえば、ネット上のショッピングサイトで買い物をすると、次回から、そのサイトを開いたとき、「あなたはこういうものが好きなはず」「あなたはこういうものを選ぶはず」という具合に自分におすすめの商品が表示されますね。ＧＡＦＡ（グーグル、アマゾ

ン、フェイスブック、アップル）に代表されるプラットフォーム企業は、個人の好みや傾向などのデータを大量に集約し、ビジネスに反映させています。そして人はそれに誘導され、やがて、買い物をするとき、自分で考えなくてもクリックするだけでよくなります。

人間はこれまでコンピュータを考え出し、インターネットを発明し、ＡＩを発展させてきました。こうしたものを「考え出してきた」時代はよかった。しかし、人間がこうしたものに誘導され、自分の好みはこうだと思い込まされてしまい、考えることをやめてしまったら、自分の欲求はこの方向に向かっているに違いないと錯覚して、もうくよくよと考え る 必 要 が な く な り ま す。 も し か し た ら、 そ の ほ う が 楽 か も し れ ま せん。でも楽になったその自分とは、いったい何者なのでしょうか。考えることをやめて、ＡＩに操作される存在になった人間は、もう人間ではなくなってしまうのではないでしょうか。

ぼくたちが子どもの時代には、確実といわれる未来が、まだ見えていました。科学技術の進歩によって幸福な時代を迎えられると信じることができていた。課題がたくさんあったからこそ、課題の解決は未来社会が担う役割であるということが明確でした。そして、課題が解決された

ときの未来が、いかにも幸福な社会に映ったわけです。たとえば、病気が 撲 滅 さ れ て 寿 命 が 伸 び る。 世 界 各 国 の 人 々 が ビ ザ な し で 行 き 来 で きる。世界各地の人々と瞬時にコミュニケーションができる。そういう未来が目の前に迫っているような気がしたし、実際、予想した未来はやっ

-

－8－

75

80

85

50
55
60
65
70

90

95

10

てきま し た 。
ところが、実際にその未来がやってきたら、その先に、解決できない
未来が見えてしまいました。未来そのものが霧の中に沈んでしまった。
価値観を喪失したともいえるかもしれません。若い世代に対してぼくたちが責任を感じるべきは、夢のある未来社会を彼らに見せることができていな い こ と で し ょ う 。
人間のおとなはすべて、自分の子どもではない子どもに対しても責任をもっています。自分の子どもであるかないかに関わらず、子どもを育てる。この性質を捨て去ってしまったら、人間は生きる意味を失ってしまうといってもいい。ぼくたちおとなが死んだ後に未来の社会を担い、生きていくのは彼らです。次世代の人たちはぼくたちが滅びた後の世界を見る権利をもっていて、彼らが見る世界のためにぼくたちは義務を果た さ な く て は い け な い。 そ し て 若 者 た ち も、 自 分 た ち の 次 の 世 代 に 対
し、どういう責任をもって、どんな世界を渡したらいいのかを十分に考⑤

え な く て は い け ま せ ん。 そ れ が 人 類 共 通 の 目 標 で あ る こ と を あ ら た めて認識 す る 必 要 が あ り ま す 。
（山極寿一『スマホを捨てたい子どもたち』）＊作問の都合上、一部省略・改変した箇所があります。

※１て問題解決を探る手法。

フィールドワーク…研究対象となる現地を訪れ、観察やインタビューを通じ※２

直観力………………過去の経験や記憶に基づいて瞬時に無意識的な判断を下す力のこと。

※３

二次的自然…………人が手を加えることで維持・管理されてきた自然環境の
こと。

Ａ

・

Ｂ

に当てはまる語として最も適当なものを次の担保…………………保証すること。

※４

問一中からそれぞれ選び、記号で答えなさい。

ア ところがイ なおさらウ つまりエ たとえばオ だから

問二 傍線部①「生物としての野生の力」とありますが、これを言い換えた表現として最も適当な部分を本文中から十五字以内で抜き出し
なさい。

－9－

100
105
110

問三 傍線部②「フィクションの世界」とありますが、これはどのような世界ですか。四十字以内で説明しなさい。

問四 傍線部③「もっと人間本来の能力を発揮できる環境をつくるべきだし」とありますが、その説明として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

ア 行き当たりばったりを予測して生き残ってゆく野生の力を養える
よう、身の危険を感じるような経験をおとなになる前に味わっておくべきだ。
イ 見えるものと見えないものとのつながりを感じる日本人特有の情緒を身につけられるよう、特に子どもの頃は厳しい環境に自ら飛び込むべきだ。
ウ スマホのＧＰＳ機能に頼らず人間本来の直観力でさまざまな障害を乗り越えられるよう、学生のうちにフィールドワークを経験しておくべきだ。
エ 人間としての自分の身体について子どものうちに自覚できるよう、五感を使って自然と触れ合える環境をおとなが用意しておくべきだ。

問五 傍線部④「このまま情報化が進めば、人間は『考える』ことをやめるかもしれません」とありますが、その理由として最も適当なも見たものや感じたことを脳の中に言葉でラベルを貼るようになるのを次の中から選び、記号で答えなさい。

アテクノロジーが発達して記憶媒体が大容量になると、あらゆるもと、人間の五感として脳に記憶する必要がなくなってしまうから。
イ

自分の欲求をクリック一つで済ませられるほどインターネットがのがデータベース化されて自分の脳を使わなくなってしまうから。
ウ

ＡＩなどが提示するものに人間が誘導されると、自分の好みや欲発達すると、それ以上新たな技術が発明されなくなってしまうから。
エ

求を錯覚してあれこれと考えることがなくなってしまうから。

－ 10 －

１～
３に当てはまる最も適当な表現を本

問六 傍線部⑤「人類共通の目標」について授業内で話し合った次の会
話 文 を 読 み、筆者が子どもの頃には、科学技術の進歩による幸福な時代の到

文中からそれぞれ五字で抜き出しなさい。

生徒Ａ
来がイメージできていた。でも、テクノロジーが生み出したＡＩ
は人間らしさそのものを脅かすようになったから、解決できないをすれば２が実現されるという価値観を、おと未来が見えてしまったんだね。
１

おとなから子どもへ、さらにその次の世代へ、夢のある未来社

ちも無関心ではいられないね。

んな世界をデザインして次世代に手渡していくといいのか、私た

く社会に責任があると書かれている。これからを生きる若者がどでも、その私たち子どもも、さらに若い世代へと引き継いでいんだよ。

私たち子どもが生きる世界は、今のおとなたちが創る義務がある

なたちが若い世代に提示できていない責任があると言っている。

生徒Ｂ

生徒Ｃ

生徒Ｄ

であり、人類共通の目標だということだね。

会 と い う バ ト ン を リ レ ー し 続 け て い く こ と、 そ れ こ そ が 人 間 の３－ 11 －

しょう しきさき

次の文章は紫式部が書いた『紫式部日記』の原文と現代語訳です。

藤原道長の娘 彰 子が、一条天皇の妃になってから初めての皇子（親【現代語訳】
陰暦十月十日過ぎまで、※１

ア

中宮彰子様はお休みどころをお出にならＡ親王様のご様子がま※４。あるときは、親御几帳の後ろで火で乾かしなさる。道長様は、「ああ、親かすことこそ、思いがかなった心地だよ。」と、お喜びになる。

王様のおしっこに濡れるとは、嬉しいことだなあ。この濡れた着物を乾

を解いて、

※５

王様がとんでもないことをしかけ申し上げなさるのを、道長様は服の紐で抱き上げて可愛がりなさるのも、だ首もすわらず頼りないご様子なのを、道長様がご自分は満足した様子

覚ますというのも、とても気の毒に思われる。

なるので、安心して寝ているときなどは、訳もわからず寝ぼけて 目をウ

乳母の懐をお探りに※３

女房は、その西側の御座所で終日 お仕えする。道長※２ない。私たちおんひもイ王）を産んでおよそ一ヶ月後の一日を描いています。これを読み、おまし様が、夜中でも 明け方でも参上なさっては、

み ちやう①

後の問いに答えなさい。
【原文 】
かんなづきとをかよか

十月十余日までも、御 帳 出でさせたまはず。西のそばなる御座に、② おん

夜も昼もさぶらふ。殿の、夜中にもあかつきにも参りたまひつつ、 御めのと乳母の懐をひき探させたまふに、うちとけて寝たるときなどは、何心もな く お ぼ ほ れ て お ど ろ く も、 い と い と ほ し く 見 ゆ。 心 も と な き 御 ほ ど

たてまつ

を、わが心をやりてささげうつくしみたまふも、ことわりにめでたし。
③

中宮……天皇の妃。皇后。

※１※３

女房……朝廷で身分の高い人に仕える女性。

あるときは、 わりなきわざしかけ 奉 りたまへるを、御紐ひき解きて、
き ちやう

※２

み

御几 帳 の後ろにてあぶらせたまふ。「あはれ、この宮の御しとに濡るる

あつひら

乳母……母親に代わって子供に乳を飲ませ、養い育てる女性。
※４④

は、うれしきわざかな。この濡れたるあぶるこそ、 思ふやうなる心地※５

親王……一条天皇と彰子の子、敦成親王。後の後一条天皇。

すれ。」と喜ばせたまふ。

御几帳……公家 の 邸 宅 で 用 い ら れ る 家 具 の 一 種 。 絹 織 物 を か け て 間 仕 切 りとした。

－ 12 －三

問一 二重傍線部ア「お仕えする」、イ「明け方」、ウ「目を覚ます」について、対応する原文の単語をそれぞれ四字で抜き出しなさい。

問二 傍線部①「出でさせたまはず」の読みを、現代仮名遣いの平仮名に直して八字で書きなさい。

問三 傍線部②「御乳母の懐をひき探させたまふ」とありますが、道長はなぜそのような行為をしたのでしょうか。その理由として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

ア 親王の顔を見るため。
イ 親王を寝かしつけるため。
ウ 乳母の居場所を尋ねるため。

Ａに当てはまる現代語訳として最も適当なものを次の中か

エ 乳母の気持ちに寄り添うため。

問四ら選び、記号で答えなさい。

ア 断ることなど到底できなかった
イ もっともであり素晴らしいことだ
ウ 大げさにならないようお祝いした
エ わずかな喜びすら与えなかった

問五 傍線部③「わりなきわざ」に関して、次の問いに答えなさい。

（１）「わりなきわざ（とんでもないこと）」とは、誰が誰に何をしたことか、説明しなさい。

彰子

ウ

親王

エ

作者

（２） このことを「わりなきわざ」と感じているのは誰か、次の中から

イ選び、記号で答えなさい。

ア 道長（３）「わりなきわざ」と対照的な表現を原文から六字で抜き出しなさい。

問六 傍線部④「思ふやうなる心地すれ」とありますが、親王が元気に育つ様子に道長が満足しているのは、単に孫がかわいいからではありません。なぜ道長は満足しているのでしょうか。その理由を考えて説明しなさい。

－ 13 －

各傍線部の漢字は読みをひらがなで答え、カタカナは漢字に直し

⑨

⑧

⑦

⑥

⑤

④

③

②

①

販売不振で赤字がヒッシの状況だ。

人生の喜怒アイラクを味わう。

キジョウの空論では何も解決しない。

萩原朔太郎の詩集を友人にカす。

危険をオカして新規事業を始める。

彼は面長なので帽子がよく似合う。

明日からの一人旅の支度を整える。

奇をてらわずに定石通りに行う。

新入生の集いが講堂で行われる。

床の間に雪舟の掛け軸をかける。

なさい。

⑩

－ 14 －

四