令和 3 年度

運営諮問会議報告書

鳥羽商船高等専門学校

令和３年度

運営諮問会議 議事概要

令和４年３月７日（月） １３：３０～
場所：１号館３階会議室及びオンライン
運営諮問委員出席者
対面参加委員：今津委員（議長）、鳥山委員、増田委員
オンライン参加委員：菅沼委員、眞﨑委員、本田委員、木本委員、三宅委員
運営諮問委員欠席者：東委員
本校出席者：和泉校長、伊藤副校長、坂牧学生主事、橋爪寮務主事、江崎研究主事、坂野事務部長、五十棲総務課長、國枝学生課長、水野総務課課長補佐、高橋企画・地域連携係長、高尾企画・地域連携係員
オンライン陪席者：林専攻科長、窪田商船学科長、出江情報機械システム工学科、西川一
般教育科長、山下電子機械工学科長、溝口制御情報工学科長
１．開会挨拶学校概要（和泉校長）
総務課長による運営諮問委員の紹介・挨拶後、和泉校長による開会挨拶及び学校概要の説明が行われた。施設環境整備が喫緊の課題で、以下について取り組んでいる旨、説明があった。
（１）学校強靭化による災害支援機能を備えた練習船代船（２）浮き桟橋・艇庫地区整備（３）新国際寮の設置
また、上記（１）～（３）を基軸とし、教育の質の保証、人材育成を行う旨、委員に説明した。
現在本校で取り組んでいる教育の質の保証・人事育成の施策として、全校で PBL を取り入れて、船の技術、海の技術、機械等の制御技術分野で情報化を図り、現場で育つ技術者、
産業人の育成を目指している事例紹介があった。
他には、英語力強化のため、グローバル教育拠点の話があり、実施例として、今年度 KCCとオンライン英語交流の事例の説明があった。また、学生会制作鳥羽丸実習と、スマートフォンを用いた給餌の事例の紹介があった。

２．議長選出
和泉校長の挨拶終了後、議長選出が行われ、今津委員が議長となり、その後の議場進行を行った。
３．本校の現状と課題（伊藤副校長）
伊藤副校長による本校の現状と課題について、以下の６つの項目について説明が行われた。
（１）本校の概要（２）入学から卒業まで（３）３つの支援室（４）教育の質の向上と地域連携など（５）学生支援と生活支援（６）研究活動と学生の活躍（１）については、教育理念、高専のシステム、本校のセールスポイント、学科概要、授業、会議等のオンライン化について説明があった。
（２）については、巡回 PR,新型コロナウイルス感染症防止対策を講じた学生募集活動（WEB 開催、少人数の個別相談）、オープンキャンパス、他機関開催説明会参加有無状況、
本校の入試制度、倍率、評定、成績、原級留置、退学、就職・進学について説明があった。
（３）については、基礎学力定着、原級留置率低下を目的とした学修推進支援室、授業
カリキュラムと支援事業（就職支援セミナーなど）によるキャリア支援を行うキャリア教
育推進室、
国際交流・TOEIC 対策支援を行うグローバル教育推進室について説明があった。
（４）については、J 科のカリキュラム、遠隔授業・分散授業の紹介、次世代海洋人材育成の協議会、自治体、民間企業との包括協定など他機関との連携、地域との連携・貢献について説明があった。
（５）については、学生からの相談を受ける学生相談室、まなびの継続を実施する教務
主事室の支援、生活指導、学生会活動支援を実施する学生主事室、寮生、学校との意見交
換保護者との情報共有を実施する寮務主事室について説明があった。
（６）については、事前配布資料（学生の活躍（新聞、ホームページ））と内容が重複するため、説明を割愛することとなった。

４．各委員の質疑・コメント
伊藤副校長の説明後、今津議長より、各委員に対し、質疑・コメントを求めた。委員からの質疑に対しては、伊藤副校長が回答した。
【三宅委員】

本科卒業生のうち、大学３年次編入学及び専攻科に進学する割合を教えてほしい。
【伊藤副校長】大学３年次編入学は年度によってまちまち。専攻科は、工業系について

は本科定員の１割程度入学。商船系は、２～３名入学している。
【鳥山委員】

オンライン授業について、奨学後援会から支援により、学生活動の一助になったと、伊藤副校長の説明で確認できた。
質疑がなかったため、伊藤副校長の回答なし。
【菅沼委員】

他の高専と違うアピールをしてほしい。学生を立派な社会人として育ててほしい。同窓会として、創起１５０周年を迎えてキックオフしたところで、学校と連携しながら進めていく。
質疑がなかったため、伊藤副校長の回答なし。
【眞﨑委員】

教育相談体制の充実が良い。オンライン授業の授業内容定着率が伊勢高として課題。どのような対応されているかお聞きしたい。次に、成年年齢が１８歳になることによる消費者教育をいかにしているかお聞きしたい。最後に、退学学生の行き先をお聞きしたい。
【伊藤副校長】オンライン授業では限界があるため、対面授業を主とし、新型コロナウ

イルス感染症が拡大した際に、オンライン授業も可とした。消費者教育については、学生主事室主催の講演、講習にて対応している。補足にて坂牧学生主事より、規範意識は自分自身でとるよう教育をしていると説明があった。
（アルバイトの許可制、原付の免許の制限がないことなど）また消費者教育については、オンライン警察講演会を実施し、学生だけ
ではなく、保護者にも見てもらうようにした。退学者への対応は、３年次での退学が比較的多く、高卒と認められる同じ単位数が必要数あれば、その後の進路につなげられる。しかし、これに該当しない場合、通信制高校に転学するケースもある。
【本田委員】 次年度１名 I 科から１名新採をとった。今後も DX、ICT、AI に通じる人材育成をお願いしたい。
【伊藤副校長】 そのような人材を育成するよう取り組んでいく。

【木本委員】

本校卒業生が４４名働いている。コミュニケーション能力を育てていただ

きたい。また英語力の強化、資格取得等学生が勉強する動機づけを行ってほしい。
【伊藤副校長】企業様の求める部分に到達していないため、学校独自の手法、目標設定

を高め、入社後の活躍に直結できるように学生を継続して指導する。
【増田委員】

学生募集において、寮の資料を見て、東日本からの学生が少ないように見えた。今の時代、オンラインで魅力発信できるのではないか。また、地域中小企業への就
職をお願いしたい。
【伊藤副校長】県外からの学生は商船学科で、ほぼ身内に海運関係者がいる。首都圏から入学者が減少しているのは課題である。Web 説明会などで挽回していきたい。地域との協働については、J 科のオーダーメイドカリキュラムにより、地元企業に就職する際、即戦力となりえる。
【今津議長】

本校以外の大学・高専全体として言えることとして、同期同士のサポート

関係をどのようにカバーするか（コロナ渦で顔を合わせる機会がなかったため）。また、卒業生は完成して社会に出ていない。ただし、可能性を持っている。向上心をどのように持たせるかが課題となる。
質疑がなかったため、伊藤副校長の回答なし。
５．その他
橋爪寮務主事より、全国より入学生が入寮している、一方で東日本の入学生の少なさは課題として受け止める。また、英語力強化については、単に語学留学だけではなく、疑似インターンシップ、SDGｓをテーマにしたプログラムに参加実績があることを説明した。
なお、今年度は、オンラインで週２回ハワイの担当者とオンタイムでオンラインプログラ
ムを実施した旨、説明した。
６．開会挨拶（和泉校長）
和泉校長より、閉会挨拶として、各委員の質疑・コメントに対する御礼、提言を今後に生かすことを述べ、会議が閉会した。

R4.3.7 運営諮問会議資料

令和３年度
日

鳥羽商船高等専門学校運営諮問会議次第

時：令和４年３月７日（月） １３：３０～１５：３０

場 所：鳥羽商船高等専門学校

１ 開会

２ 委員の紹介

３ 校長挨拶

４ 学校概要説明

５ 配付資料の確認

６ 議事（１） 本校の現状と課題について（２）その他

７ 閉会

１号館３階会議室、オンライン

令 和 ３ 年 度 運 営 諮 問 会 議 委 員 名 簿

氏

名

現

今

津

隼

鳥

山

光一郎

鳥羽商船高等専門学校奨学後援会

菅

沼

延

之

鳥羽商船高等専門学校同窓会

和彦

鳥羽市立鳥羽東中学校

校長
校長

東

馬

職

国立大学法人東京海洋大学

備

考

名誉教授
会長

会長
欠席

眞

﨑

俊

明

三重県立伊勢高等学校

本

田

直

基

美和ロック株式会社

木

本

啓

輔

シンフォニアテクノロジー株式会社
伊勢製作所副製作所長

増

田

峰

知

公益財団法人三重県産業支援センター
事業部技術支援課 課長

三

宅

秀

人

国立大学法人三重大学研究科 副研究科長

※

委嘱期間

伊勢工場群

総務部長
電子精機本部

大学院地域イノベーション学

令和３年１２月１日～令和５年３月３１日

令和３年度 運営諮問会議座席表
スクリーン

日時：令和4年3月7日（月）13：30～15：30
場所：1号館3階大会議室
オンライン

パソコン

プロジェクター説明者○ 増田 峰知○ 今津 隼馬

司会○ 鳥山 光一郎
菅沼委員、眞﨑委員、本田委員、木本委員、三宅委員は
オンライン出席。東委員は欠席。

○
学生主事
（坂牧）

○
校 長
（和泉）

○

○
寮務主事
（伊藤）
（橋爪）

副校長兼教務主事○○○○
研究主事 事務部長 総務課長 学生課長（江崎）(坂野) （五十棲） （國枝）
○

○

総務課
課長補佐

企画・地域
連携係長

（水野）

（高橋）

※ 学科長、専攻科長はオンライン陪席参加（各個人の研究室等）

入口

令和４年３月７日

令和３年度

運営諮問会議資料１ 令和３年度

鳥羽商船高等専門学校運営諮問会議次第

２ 令和３年度

運営諮問会議委員名簿

３ 令和３年度

運営諮問会議座席表

４ 令和３年度

年度計画達成状況

５ 鳥羽商船高専における学校経営・課題対応図、志願者減少要因への対応方策
６ 令和２年度実施高等専門学校機関別認証評価
７ 令和２年度選択的評価事項に係る評価
８ 令和３年度

学校要覧

９ 学校だより

VOl.９３１０ ２０２２

学校案内

評価報告書

評価報告書

１１ 学生の活躍（令和３年度）（新聞記事・ホームページ）
１２ 鳥羽商船高等専門学校運営諮問会議規則

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

１．１

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

教育に関する事項（１）入学者の確保①-1（１）入学者の確保
昨年度に引き続き、学内での意見聴取を行い、コンテンツの拡充やより見やすいホームページ作
りのため、以下のことを行う。
広報・公開
・リンク切れコンテンツの整理
・掲載情報が古いページの整理及び更新
・ホームページ内の写真の更新

総務

今年度は、実施方法や場所を工夫して対面での説明会の実施可能性を検討する。
また他高専との合同説明会については、引き続き参加し、志願者確保を目指す。

①-2

・リンク切れコンテンツについては更新完了。今後もリンク切れ TOPページ等の写真更新について、実際の学生や教職員の顔写真をコンテンツがないかを都度確認していく。
掲載すると、悪用されるリスクがあるため、法人向けに無償提供
・各部署が所掌するページの情報更新（コンテスト結果など）に されている実在しない顔画像を利用するなど、プライバシーに考ついては、更新作業を各部署へ２月に依頼した。
慮した写真素材の使用を検討する。
・TOPページ等の写真の更新作業については、来年度更新予定。

B

◎

A

◎

今年度はWebの学校説明会・相談会を継続実施しながら、対面での学生募集にかかる説明会・イベントを実施した（実施状況は下記のとおり）。対面で行うイベントは、1組あたりの参加人数を制限
し、参加日2週間前からの体調チェックを依頼するなど新型コロナ
ウイルス感染症の対策を行った。また、10月のオープンキャンパ
スは中止となったが、代替イベントとして、「練習船乗船体
験」、「学校見学」を実施した。
なお、他高専との合同説明会については、新型コロナウイルスの影響により一部中止となったが、志願者確保のため積極的に参加した。
令和4年度志願者倍率は、商船学科1.3倍、情報機械システム工学科1.7倍となり、令和3年度の志願倍率、商船学科1.3倍、情報機械
システム工学科2.2倍に比べると低くなった。
出願者数を昨年度と比較すると、商船学科は2名増、情報機械シス
テム工学科は39名減であった。情報機械システム工学科の志願者数は、減少したものの、特別推薦選抜での出願者は増加している。志願者減の要因としては、昨年度一般推薦選抜にて20名あまり不合格者が出たことが影響していると考えられる。
教務

教務

・Web学校説明会（全2回 7/31参加者38名、10/9参加者20名）、・Web入試相談会（全5回 7/3：4名、8/7：2名、9/11：1
名、10/23：10名、11/20）
・【対面】オープンキャンパス（8/9-10 参加者227組 うちS科志望68名 J科志望159名、10/2 中止）
・【対面】塾向け学校説明会（10/18 参加者 10校）、・【対面】受験相談会（12/4 参加者26名）
・【対面】練習船乗船体験（10/23 参加者21組41名、・11/20
参加者16組29名）、【対面】J科希望者向け学校見学（10/30 参
加者20組38名）（他高専との合同説明会）
・【対面】国公私立高専合同説明会（6/6 千代田区 7/11 大阪市）
・【対面】三重県３高専合同説明会（7/10午前 津市 参加者 20
組，7/10午後 四日市市 参加者12組）
・国公私立高専合同説明会（オンライン参加，12/12 甲府市
12/19 横浜市 12/26 さいたま市 ）1／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

①-3

②-1

②-2

オンデマンド（動画等による学校紹介・オープン
キャンパス）、オンライン（Skype等を用いたオンライン学校説明会・相談会）の実現、充実を検討するが、これらの相談会はすでに高専等に興味のある学生以外を引き付けるのは難しいので、オフラインでの対面説明会、相談会及びオープン
キャンパスの充実も再検討する。
巡回PRについて、新型コロナウイルス感染症の感
染状況を踏まえ、県内外中学校への巡回を検討する。

パンフレットについては、前年度変更できなかった学生写真及び学生コメントを検討し、その他の部分も含め、今年度に合う内容に更新する。また、女子学生に特化したパンフレット作製を検討する。
対面での入試広報活動が実施された場合、女子学生を参加させ、在学生の生の声を中学生に聞いてもらう機会を積極的に作っていく。

委員会等

事務

計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

昨年度に引き続きオンライン学校説明会・相談会（Skype等利用） オンデマンド動画配信等、引き続きメディアの最大限の利用を検を継続しながら、対面での説明会、相談会、オープンキャンパス 討課題とする。
等を実施した（実施状況は①-２に記載）。
また、中学校への巡回PRは春（6月～7月）と秋（10月～11月）に実施し、春は県内中学校149校、秋は県内中学校149校および県外中学校106校への巡回を行った。
教務

教務

留学生の確保に向けて、以下の取組を実施する。
・令和２年度に新規作成したホームページの英語ページについて、日本語ページに設置されているトピックス等の投稿機能について、英語ページ版
広報・公開の設置を検討する。
・新型コロナウイルス感染症について、特設バナーを設け、英語版の特設ページも作成する。

教務

教務

教務

現行の学校案内パンフレットに電子機械工学科、制御情報工学科の記載が残っていること、また本科の学生として掲載されている写真のうち、卒業生の写真が掲載されていることなどより、大幅な見直しが必要となる。本年度、ワーキンググループ「学校案内パンフレットＷＧ」を立ち上げた。メンバーによる打ち合わせを行い、次年度作成の学校案内パンフレットの案を検討した。
また、10月に中止となったオープンキャンパスの代替イベント「練習船乗船体験（10/23，11/20）」にて在学生（女子学生を含む）による船内の案内を行った。

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

S

◎

A

◎

S

◎

S

◎

自動翻訳ツールを導入したため、HP内の記事が自動的に英訳されるため、達成済み（画像内の日本語及びPDFデータは自動翻訳の対象外）。
総務

平成31年度からの大幅な入学選抜方法の改定に対し、入試業務の点検、入学者への追跡調査等により教務委員会でその評価を行い、修正等を検討する。
③

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字

教務

入学者選抜方法と前期成績の相関関係について、教務委員会で追跡調査を行った。調査の結果、選抜区分と前期成績について、推薦選抜の学生が成績の良い傾向があることを確認できた。
また、入試業務の点検を行い、令和４年度入試から、体験学習選
抜の選抜方法を変更した。従来は１次選考（書類審査）合格者に対し、２次選考（面接、体験学習）を実施する２段階の審査方法を取っていたが、今年度より（書類審査、面接、体験学習）の結果を総合的に判定し、合否の決定を行うこととした。これにより、出願期間を１週間程度後ろ倒しすることができ、中学生が応募しやすい環境を構築した。

2／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価（２）教育課程の編成等①-1

・商船学科の次世代海洋人材育成など将来構想についての検討を継続して行う。
・練習船鳥羽丸の代替新造船（商船高専系三番船）を目指し、５商船系高専が引き続き連携をして、商船系高専一番船である新大島丸及び二番船である新弓削丸の概算要求を支援する。
・商船学科と海事システム学専攻を含めた一体型の具体的改革を実現するために、商船学科に何が必要か検討を継続する。
・高度連携関係にある鈴鹿高専と同県内にある地
理的強みを生かし、教育・研究・学生指導等について、緊密に連携協力を行う。
・和歌山高専との包括協定に基づいて、研究を中心とする連携協力を引き続き推進していく。
・「地域への貢献」を主として、コンソーシアム
みえの事業などを通じて、引き続き県内高等教育機関と連携を図り、学生が活躍できる場を提供する。
・鳥羽市との連携協定を基に地域のニーズを取り入れた取り組みを設定し、PBL教育を通じて、学生を地域課題に積極的に参加させ、問題の解決を図る。
・GEAR5.0に応募し、未来技術の社会実装教育の高度化を図る。

校長

企画・
地域連携

専攻科学生の地域企業へのインターンシップ参加について、今後も推奨していく。また、豊橋技術科学大学等との連携教育プログラムについて、引き続き検討していく。
①-2

②-1

教務

学生が海外で活躍する機会を後押しするために、学生派遣を実施しているMELキャンプ等や逆に本校に短期留学生を受け入れて実施するプログラムを複数用意している。今年度もその具体的なプログラム内容を精査して改善を推進する。また、海教務
外留学を経験した学生に積極的に学内で発表を行
グローバル
わせ、海外留学未経験の学生の留学意欲を向上さ
教育推進室
せる。

学生生活

・練習船鳥羽丸の代船建造検討委員会を設置し、ワーキンググ
ループや関連施設整備について全校的に検討している。代船の研究設備について、包括協定を結んでいる和歌山高専と意見交換
し、準備を進めた。また、５商船高専が連携して新大島丸の建造と新弓削丸の仕様検討と概算要求を支援した。
・鈴鹿高専との連携協力会議を２年ぶりにオンラインで実施し、両校の教務、学生、寮務、研究の各主事間及び事務部長間で連携事項について協議し、協力体制の強化を図った。（９月２４日）
・コンソーシアムみえの事業として実施予定の「みえまちキャン
パス」に対し、学生募集を行った。
・鳥羽市と連携して、GIGAスクール構想に伴うICT教育支援として小中学生対象の本校見学、出前授業を実施した。また、地元離島の採石場景観向上の取組みニーズに応じたアプリ開発に応じている。さらに、鳥羽市校長会にMicrosoft teamsの利活用を教授した。
・本校からは、２件応募し（本校中核拠点校として１件、協力校として１件。）、本校中核拠点校として提出分について、採択された。

地域企業へのインターンシップ情報について、本科生ならびに専
攻科学生へ周知を行い参加を推奨した。
インターンシップの参加状況については、下記のとおり。
【本科生】商船学科：延べ４名（うち、オンライン３名）、電子機械工学科延べ２８名（うち、オンライン１７名）、制御情報工学科延べ２６名（うち、オンライン２０名）【専攻科生】希望者なし
豊橋技術科学大学等との連携教育プログラムについては、引き続き検討する。
新型コロナウイルス感染症の感染拡大により、予定していた派遣 渡航が可能な国への派遣であっても、隔離期間があると学生側がおよび受け入れのプログラムをいくつか中止せざるを得なかっ 負担する費用や日程の確保が課題である。
た。学生の隔離期間を考慮して、これまで海外で実施していたプログラムを、講師を国内に招聘して開催することも検討したが、渡航の困難さから断念した。
2022年春のプログラムについては、実施方法について各機関と検討した結果、国際情勢を考慮し昨年度と同様にオンラインでの開催となり、本校からは９名参加した。
海外留学を経験した学生には、学内で発表する機会を設け、留学
未経験の学生の意欲の向上を図っている。
発表の様子は学内関係者限定で視聴できるようにしている。

3／15

A

◎

A

◎

A

◎

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

②-2

委員会等

海外教育機関から短期留学生を積極的に受け入れ、日本人学生と交流させることによって、日本国内でも国際コミュニケーション力を向上させ グローバルる。
教育推進室
学外講師を招いて実施するTOEIC対策特別講座などを通じて、積極的な支援を行う。

事務

学生生活

「全国高等専門学校プログラミングコンテス
ト」、「全国高等専門学校ロボットコンテス
ト」、「全国高等専門学校体育大会」、「インターハイ」等の活動に積極的に参加し、加えて本校学生が優秀な成績を収められるよう支援して学生の意欲向上を図る。

教務
学生

③-1

③-2

③-3

ボランティアの依頼情報があった場合について
は、学校内の掲示板等に情報を周知する。地域と連携して学生主体の地域ボランティア活動を促進
する。

教務
学生
寮務

外部の各種奨学金制度については、学内の主要な掲示板に掲載するとともに、関係指導教員にも通知し、学生への情報提供に努める。
更には、「トビタテ！留学JAPAN」プログラムに グローバル
教育推進室
関する学内説明会を行い、学生の申請を促す。

学生生活

学生生活

学生生活

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

新型コロナウイルス感染症の感染拡大により、予定していた受入プログラムを中止せざるを得なかった。
学外講師のTOEIC対策特別講座については、1月にオンラインで実施し、１５名が参加した。（昨年度は１５名参加）

・アイデア対決・全国高等専門学校ロボットコンテスト2021 東
海北陸地区大会で奨励書を受賞した。
・WiCON2021(高専ワイヤレスIoTコンテスト)にて二次審査を通過
し、提案が採択された。
・第32回全国高専プログラミングコンテストで最優秀賞、優秀賞、敢闘賞の成績をおさめ、 加えて文部科学大臣賞、情報処理学会若手奨励賞、電子情報通信学校若手奨励賞、アバナード賞、KDDI賞を受賞した。
・U-21プログラミング・コンテスト2021で、ピーエスシー賞を受賞した。
・DCON2021(第2回全国高等専門学校ディープラーニングコンテス
ト2021)で2位の成績をおさめ、加えてウエスタンデジタル賞、AGC賞を受賞した。
・第10回高校・高専観測機器コンテストで特別賞、受賞回数最多勝を受賞した。
・日本水産学会中部支部大会で、最優秀発表賞を受賞した。
・全国総合体育大会（インターハイ）に少林寺拳法部が出場した。また、全国高等専門学校体育大会に陸上部、水泳部が出場した。
・第56回全国商船高等専門学校漕艇大会（11月6日、7日）に出場し、準優勝の成績を収めた。
・AIビジネス創出アイデアコンテスト2022に出場し、人工知能技
術コンソーシアム会長賞（全国2位相当）を受賞した。（2月15日）
・鳥羽警察署で実施されている啓発活動ボランティア（交通安全 町内会との連絡を円滑に行い、再開時期を検討している。
県民運動）に参加し、本校の学生が代表して宣誓を行った。
（11/30）
・例年ボランティアとして寮生がお手伝いしている町内会の大型ごみ回収について、町内会行事の開催自体が中止されているた
め、参加することができない状況である。

・外部の各種奨学金制度については、学内の主要な掲示板に掲載するとともに、関係指導教員にも通知し、学生への情報提供に努めている。
・「トビタテ！留学JAPAN」については、説明会の開催案内を周知すると共に申請者を募集し、2名の学生が採択されたが、新型コロ
ナウイルス感染症の影響により計画が実行できず、留学支援を辞退することになった。

4／15

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

A

◎

S

◎

A

◎

S

◎

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字

教員選考

人事労務

情報機械システム工学科教員の公募において、博士の学位を応募資格として掲げて選考を行った。

計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価（３）多様かつ優れた教員の確保
①
②

③

④
⑤

⑥-1

専門科目担当教員の公募において、応募資格の一つに原則、博士の学位を有する者を掲げる。
クロスアポイントメント制度の活用を検討する。

教員選考

ライフステージに応じた柔軟な勤務時間制度や同居支援プログラム等の取組を周知する。
また、女性教員の働きやすい環境の整備を進める。
採用した外国人教員への支援体制を充実させる。
長岡技術科学大学及び豊橋技術科学大学との連携を図りつつ、国立高等専門学校・両技術科学大学間の教員人事交流を可能な限り検討する。
・法人本部による研修への参加を推奨し、かつ、
国立高等専門学校におけるファカルティ・ディベ
ロップメントを実施するとともに、学校の枠を超えた自主的な研修グループ等の活動を推奨する。
なお、教員の能力向上を目的とした各種研修について、積極的な参加を推奨する。
・高専機構主催のファカルティ・ディベロップメ
ント研修会に積極的に参加させる。

教員選考

人事労務

人事労務

ライフステージに応じた柔軟な勤務時間制度や同居支援プログラ
ム等の取組を周知している。育児休業から復帰した女性教員のライフサイクルに合わせ、早出労働勤務を適用した。

人事労務

日本滞在歴が長く日本語も堪能であり別途支援が必要ではない。
必要に応じて対応していく。
教員人事交流を検討し申請した。

教員選考

人事労務

教務

人事労務

教務

教務

教員顕彰等への推薦を行う。
⑦

A
A

◎
◎

A

◎

A
A

◎
◎

A

◎

A

◎

A

◎

本部主催の新任教員研修（5名）・中堅教員研修（2名）・管理職研修（2名）に参加させた。

・学内においても教員ファカルティ・ディベロッ
プメントを実施し、教員の能力向上を図る。
⑥-2

クロスアポイントメント制度の活用を検討した。

9月7日（水）に「教務的問題点の抽出と解決」をテーマとし、参加人数を各学科から3～6名程度に制限したグループワーク型ファ
カルティ・ディベロップメントを開催した。教員15名が参加し、授業など教務的な問題を抽出し、それに対する解決すべき課題を
ピックアップ，解決方法の案を検討した。
加えて、11月に本校カウンセラーによる「いじめ問題への対応」
をテーマとするオンライン型ファカルティ・ディベロップメント
講演会を実施した。
教員顕彰について、教員・学生からのアンケートをもとに校長・副校長で選考を行い、1名を推薦した。

校長

人事労務

5／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価（４）教育の質の向上及び改善
・モデルコアカリキュラムに準拠したシラバスを作成するとともに、積極的に学生の自主的勉学を促進するPBLを取り入れていく。

①-1

教務

教務

数理・データサイエンス・ＡＩ教育の推進を図
る。
①-2

②-1

②-2

教務

・昨年度受審した機関別認証評価に基づく改善を進める。また、自己点検・評価を実施し、教育の質の向上に努める。

点検評価

・STCW条約（船員の訓練及び資格証明並びに当直の基準に関する国際条約）に基づく資質基準を維持するとともに、同条約に基づいた設備の点検を STCW条約対
策
継続する。

教務

教務

商船学科・情報機械システム工学科の授業科目において「数理・
データサイエンス・ＡＩ教育プログラム認定制度」のリテラシー
レベルに準拠した内容の授業を行った。また「数理・データサイ
エンス・ＡＩ教育プログラム認定制度」について、令和４年度認
定に向けて学校の体制等を定めた。

これまで教員自己点検評価するシステムがなかったため、今年度よりトライアル版を構築し、１１月から１２月の間で実施した。
企画・地域連 結果を１月昇給評価に反映した。実施対応教員数４１（提出数）
携／４９（対象教員数）
STCW条約に基づく資質基準の維持に努め、学内で実施するQSS監査を実施した。
教務

昨年度は情報機械システム工学科１年生・２年生に授業科目としてPBL１・２が導入され、今年度は同学科３年生の授業にPBL３が開始となることから、更なるPBLの導入を積極的に進めていく。

③-1

12月初旬より各担当教員にモデルコアキュラムに準拠した来年度シラバスが完成した。
また，情報機械システム工学科1年・2年・3年生のPBL，制御情報工学科, 電子機械工学科4年の創造実験においてPBLを取り入れている。なお，創造実験では，専門技術を用いて地域の抱える課題を解決することに取り組んでいる。
なお，課題解決型のテーマとしては「漁業系・養殖（いかだの監
視、養殖魚の給餌、藻場の可視化、牡蠣の養殖、漁獲かごの監視）」・「農業系（熟練者のみかんへの水やり再現、みかんの収穫予測、畦の草刈りロボット）」・「市町村との取り組み（鳥羽市の観光支援、玉城町の地域課題解決）・「小中学校への取り組
み（プログラミング講座、操船VR体験）」などがある。

教務

一昨年度から情報機械システム工学科1年生の授業科目としてPBL1が始まり，昨年度は2年生の授業科目としてPBL２、今年度は3年生の授業科目としてPBL3が実施されている。PBL1ではロボットの制御演習を通じたグループワーク，課題を達成できるよう進めている。PBL2では情報・機械・電気の要素技術を取り込んだ課題解決型のシステムづくりを通じたグループワークを行い、PBL３では身の回りの課題を工学的アプローチにより解決する仕組みの構築を目標として進めている。PBL２では、前期に2つのコンテンツを終えた学生のうち希望する学生は、PBL３の制作に加わることができ、上級学年との縦割り班で学習する機会を設けている。また、制御情報工学科，電子機械工学科の4・5年生からレクチャー，ア
ドバイスを受ける機会を設ける等の取り組みを行うことで，専門的知識の向上以外にも，コミュニケーション力を始めとするチー
ムとして目的を達成するための能力や，指導力などの能力の向上
に努めた。

6／15

S

◎

S

◎

A

◎

A

◎

S

◎

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

昨年度包括連携を締結したKDDIと連携し、モバイ
ルシステム関連の講義を実施する他、アントレプ
レナーシップ育成の特別講義も実施する。これらを通じて教育コンテンツを開発し、全国高専で活用できるようにする。
③-2

③-3

④

研究主事

引き続きＩTパスポート試験・情報セキュリティ
マネジメント試験・基本情報技術者試験等の問題を教材として活用する。また、K-SEC提供のCisco 情報メディサイバーセキュリティ教材等を用いた実践教育を ア教育セン
ター
全学科で導入し、情報セキュリティ教育内容の高度化をはかる。
高等専門学校教育の高度化に向けて、技術科学大学との間で定期的な連携・協議の場を設け、ビデオ教材を活用した教育、教員の研修、教育課程の改善、国立高等専門学校と技術科学大学との間の 教員選考
教育の接続、人事交流などの分野で有機的な連携等、可能性について検討する。

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字KDDIと連携し５G等先端技術に関する講義を実施したほか、デザイ 連携したすべての講義がオンラインとなった。学生アンケートを
ンシンキング、アントレプレナーシップに関する特別講義を実施 取った結果、会議ツールの各種機能を活用することで、対面と同した。これらの実施映像を機構本部へ提供するなど、共通教材と 等もしくは、それ以上の効果が出ている。
しての活用を進めている。なお、インターンシップはオンラインが多く、対面での実施数は少ない。
企画・地域連 参加状況については、下記のとおり。
携【本科生】商船学科：延べ４名（うち、オンライン３名）、電子機械工学科延べ２８名（うち、オンライン２０名）【専攻科生】希望者なし

総務

情報機械システム工学科ではＩTパスポート試験・情報セキュリ
ティマネジメント試験・基本情報技術者試験等の問題を教材として活用した（例：工学リテラシ等）。K-SEC提供の教材等を用いた教育に関して9/2（木）に商船学科関係者およびK-SECでワークショップを行い、準備・検討を行った。

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

S

◎

B

◎

B

◎

技術科学大学との人事交流について検討した。
人事労務

7／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価（５）学生支援・生活支援等
精神科医１名（月１日）、カウンセラー２名（月１日、週１日）を配置し、面接及び必要に応じて電話相談を実施する。また、学生相談室において、平日は心理的専門資格を有するものを非常勤職員として配置し、学生の相談を受け付けている。
また、今年度も外部専門家を招聘し、本校教職員に対しての研修実施を検討する。
①

学生

学生生活

奨学金制度を多くの学生が活用し、利便性を図る
ため、新入生入学時の説明会における案内や学内、ホームページへの情報掲載を行う。
②

学生

学生生活

学生のキャリア教育の統括的な支援を担う。１、２年生については学科横断的に社会人基礎力の養成を行う。３年生以上については、それぞれの学科の特徴を活かした就職力の養成を目指していく。

③

・学生相談は、教職員での対応のほか、精神科医1名及び臨床心理士2名、計3名の専門職で必要に応じて実施した。（延べ61件）
・現在、コミュニケーション能力に支援を必要とする4年学生に対して、来年度に向けた就職支援として、専門職（臨床心理士）の面談を開始した。
・学生に対し、いじめアンケートを3回（6月、10月、1月）実施
し、この結果に基づき、1年生全員に注意喚起を目的とした学生主事の講話を行った。また、結果に基づく現状調査を行い、個別対応を行った。（2月）・高専生活に関するアンケートを2回（7月、11月）実施し、要観
察学生に対しては、学生相談室長等による面談を実施した。
・教職員に対し、いじめ防止関連の研修として、スクールカウン
セラーによる講演を録画視聴にて実施した。
・スクールカウンセラーによる自殺防止の講演会を実施した。（2月9日）
・⿃⽻警察署による講演会「薬物乱用と少年法改正」を実施した。休日に遠隔により実施することで、学生と保護者が視聴出来るように実施した。（11月23日）

入学時の手続説明動画（ホームページ掲載）・説明会での資料配付にて案内した。
その他、学生保護者に向けて案内郵送、学生に向けて学内のチャット機能やメール等にて周知を行った。

S

◎

A

◎

A

◎

(1)社会⼈基礎⼒養成
・新入生オリエンテーション（コミュニケーション力向上）を実施した。（4月19日）
・リーダーストレーニングを遠隔により実施し、スクールカウン
セラーによるネット環境下でのコミュニケーション力向上講演
会、SDGｓ視点でのグループワークを行った。（9⽉25⽇）
キャリア教
育推進室

学生生活

(2)就職⼒養成①⼈材広告企業による遠隔講義
・工業系3、4年生を対象としたWeb 適性検査と就職活動講座を実施予定した。（11月19日）
・工業系3、4年生を対象とした⾯接対策講座を実施予定した。
（11月20日）②セミナー
・校内就職⽀援セミナーを実施した。（12⽉8⽇・12月9日、Zoom
によるWeb形式、102社参加）

8／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

１．２ 社会連携に関する事項

①

②

③-1

③-2

昨年度に引き続き、三重県の特徴である水産業、農業、観光業を支援する技術提供を行い、持続的なサービス提供に寄与する。また、これらの情報
はホームページのニュースとして掲載するほか、年度末にはテクノセンター報として取りまとめてい く 。 さ ら に SNS を 通 じ て 積 極 的 に 情 報 発 信 す
る。

研究主事

昨年度末に「みえスマート水産業研究会」を三重県と共に立ち上 現場実証に行きづらい状況が続いているが、感染対策を十分にげ、本校教員が会長となり研究会等を実施することで水産業のIT 行っていく。
化に取り組んでいる。４月には高専DCONで海苔養殖支援について発表を行い第２位の成績を得た。また、南部地域での柑橘栽培の企画・地域連 IT支援にも継続的に取り組んでいる。鳥羽市の相差地域における来客予測についても機器や手法を刷新して進めた。
携
これらの成果は都度HPやSNSで発信する他、年度末にはテクノセン
ター報として発行した。

第３ブロック拡大研究推進ボード、ＫＲＡと連携
外部資金調達について、KRAに積極的に支援していただくことで、しつつ、テクノセンターが主体的に地域の企業や申請数が前年度比140％増となった。今年度は、研究助成金への申地方公共団体との新たな共同研究・受託研究の受請にあたり、5件支援いただいた。
入れを促進する。三重地方創生コンソーシアムや各種イベントが中止になることが多く、対面での打ち合わせは減技術マッチングのイベント等でその成果の情報発る一方で、中部イノベネットや海洋フォーラムなどのオンライン
テクノセン 企画・地域連信をした上で知的資産化に努める。。
イベントに参加し事例紹介を行うことで共同研究・受託研究の受ター
携
け入れに繋げていく。

（機構本部のみの計画のため、省略）
・学校行事、各種イベント開催、コンテスト参加等について、マスメディアに通知するとともに、コンテスト等で入賞した場合にも、積極的にマスメディア等へ連絡し広報活動に努める。
広報・公開
またホームページへの掲載もあわせて行う。これらの情報を把握するために、コンテスト結果等を報告するためのFormsを作成する。
・一般市民の利用促進のため、地元の広報紙へ図書館の利用案内の掲載を依頼する。

図書紀要

総務

図書

・昨年度の新聞等メディア掲載数が３５件であったが、今年度は２月１０日時点でメディア掲載１３５件と約４倍となった。引き
続き積極的にメディア等へ広報活動を行っていく。
・コンテスト結果やプレスリリース報告用のFormsを作成し、学内へ周知した（報告実績１件）。

今年度は新型コロナウイルスの感染拡大状況を鑑み、学外者の一 新型コロナウイルス感染症のため、学外者としての一般市民の利
般利用を中止したため、広報紙への掲載は実施していないが、一 用を実施していない状況が続いている。
般市民から蔵書についての問い合わせがあった場合は対応してい
る。

S

◎

A

◎

S

◎

A

◎

A

◎

１．３ 国際交流等に関する事項
機構本部、関係機関との組織的・戦略的な連携の下に、相手国と連携・協議しつつ、その要請及び段階等に応じた支援に取り組む。
①-1

従来実施してきた国際交流事業について、コロナ禍においても実施できるような方法について関係各機関と検討している。
渡航ができない段階や渡航制限や渡航後の隔離などの規制が緩和
グローバル
総務担当補佐 された段階、各段階に応じた実施方法などを都度検討し、新型コ
教育推進室
ロナウイルス感染症が終息した際に従来の事業が再開できるよう努めた。

①-2～ （機構本部のみの計画のため、省略）
①-5

9／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし年度計画
・学生に限らず教職員が国際化の重要性を認識するために、グローバル教育推進室を中心として「 KOSEN 」 の 海 外 展 開 を 促 進 す る 活 動 を 実 施 す
る。
②

③-1

③-2

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

海外留学を経験した学生の発表を、学生だけでなく教職員にも案内し参加を促すことで、学校全体の国際化の重要性の普及に努めた。
発表の様子は学内関係者限定で視聴できるようにしており、当日
グローバル
総務担当補佐 参加できなかった人にも周知した。
教育推進室
また学生だけでなく教職員の英語力向上プログラムの検討も行った。

学生が海外で活躍する機会を後押しするために、学生派遣を実施しているMELキャンプ等や逆に本校に短期留学生を受け入れて実施するプログラムを複数用意している。今年度もその具体的なプログラム内容を精査して改善を推進する。また、海教務
外留学を経験した学生に積極的に学内で発表を行
グローバル
わせ、海外留学未経験の学生の留学意欲を向上さ教育推進室せる。【再掲】

海外教育機関から短期留学生を積極的に受け入れ、日本人学生と交流させることによって、日本国内でも国際コミュニケーション力を向上させグローバルる。
学外講師を招いて実施するTOEIC対策特別講座 教育推進室などを通じて、積極的な支援を行う。【再掲】

学生生活

学生生活

新型コロナウイルス感染症の感染拡大により、予定していた派遣 渡航が可能な国への派遣であっても、隔離期間があると学生側がおよび受け入れのプログラムをいくつか中止せざるを得なかっ 負担する費用や日程の確保が課題である。【再掲】
た。学生の隔離期間を考慮して、これまで海外で実施していたプログラムを、講師を国内に招聘して開催することも検討したが、渡航の困難さから断念した。
2022年春のプログラムについては、実施方法について各機関と検討した結果、国際情勢を考慮し昨年度と同様にオンラインでの開催となり、本校からは９名参加した。
海外留学を経験した学生には、学内で発表する機会を設け、留学
未経験の学生の意欲の向上を図っている。
発表の様子は学内関係者限定で視聴できるようにしている。【再掲】
新型コロナウイルス感染症の感染拡大により、予定していた受入プログラムを中止せざるを得なかった。
学外講師のTOEIC対策特別講座については、1月にオンラインで実施し、１５名が参加した。（昨年度は１５名参加）【再掲】

10／15

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価A◎

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

③-3

委員会等

外部の各種奨学金制度については、学内の主要な掲示板に掲載するとともに、関係指導教員にも通知し、学生への情報提供に努める。
更には、「トビタテ！留学JAPAN」プログラムに グローバル
関する学内説明会を行い、学生の申請を促す。 教育推進室【再掲】※ホームページ関係については、（１）の①－
１、②－２にて記載済み。

④-1

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字

学生生活

・外部の各種奨学金制度については、学内の主要な掲示板に掲載するとともに、関係指導教員にも通知し、学生への情報提供に努めている。
・「トビタテ！留学JAPAN」については、説明会の開催案内を周知すると共に申請者を募集し、2名の学生が採択されたが、新型コロ
ナウイルス感染症の影響により計画が実行できず、留学支援を辞退することになった。【再掲】⑤

新型コロナウイルス感染症の感染状況を鑑み、現在は渡航を中止
している。
学生生活

令和元年度に作成した｢鳥羽商船高等専門学校の主催事業における海外渡航及び滞在に関する実施基準｣に沿った危機管理措置を講じ、海外渡航時の安全面への配慮を行う。また、外国人留学生に関しては、資格外活動状況についてのヒアリングを定期的に実施し、的確な把握と適正な指導を行う。

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

・リンク切れコンテンツについては更新完了。今後もリンク切れ TOPページ等の写真更新については、コロナ禍のため、マスクなし
コンテンツがないかを都度確認していく。
の学生たちの活動の様子や集合写真を撮影することがはばかられ・各部署が所掌するページの情報更新（コンテスト結果など）に るため、今年度は実施を見送った。来年度はコロナの感染状況をついては、更新作業を各部署へ２月に依頼した。
考慮しつつ、使用する写真を教職員・学生を対象にコンテスト形
総務・TOPページ等の写真の更新作業については、来年度更新予定。
式での募集を検討している。【再掲】
総務担当補佐 ・自動翻訳ツールを導入したため、HP内の記事が自動的に英訳されるため、達成済み（画像内の日本語及びPDFデータは自動翻訳の対象外）。【再掲】日タイ産業人材育成協力イニシアティブに基づく留学生の受入を引き続き検討する。
④-2

計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

学生生活

外務省が定めるガイドラインを定期的に確認すると共に、本校が作成した｢鳥羽商船高等専門学校の主催事業における海外渡航及び滞在に関する実施基準｣に沿って判断し、本校を通じて行う渡航を伴う国際交流事業は中止している。また、外国人留学生については、ヒアリングを実施して生活状況を確認した。

11／15

－

－

A

◎

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

２ 業務運営の効率化に関する事項
２．１

一般管理費等の効率化

事務の効率化及び管理経費の削減を推進する。
事務部
校長

２．２

一般管理費等の効率化

２．３

契約の適正化・事務室に設置してあるプリンタ(カラー含む)が１台のみであっ総務課たので効率が悪かった。そのため、もう１台白黒専用のプリンタ
学生課を購入することにより、業務の効率化を図った。
（総務課財務 ・書類を保管しておくパイプ式ファイル等を再利用し、管理経費担当補佐） の削減を行った。

A

◎

A

◎

S

◎

（機構本部のみの計画のため、省略）

・引き続き真にやむを得ない場合を除き一般競争入札等によることを徹底する。
・鈴鹿高専とのさらなる共同調達を検討する。また、物品の低廉な調達を目指し、近隣高専、大学との連携の在り方を探る。
・入札結果等、公開可能な契約情報をホームペー
ジ上に公開する。

調達

・ガソリンの共同調達について鈴鹿高専と連携し、共同調達を実施した。
また、学術情報ネットワーク（ＳＩＮＥＴ６）について、東海地
区５高専の共同調達手続きを実施し、入札を経て令和３年１１月１１日に契約締結した。来年度からの運用に向けて２月～３月にかけて学内において切替作業を実施した。
・入札結果の情報公開について、令和元年度および令和２年度分の一般競争入札の実績一覧をＨＰにて公開した。

３ 予算（人件費の見積もりを含む。）、収支計画及び資金計画
３．１

一般管理費等の効率化（機構本部のみの計画のため、省略）

３．２ 外部資金、寄附金その他自己収入の増加
・産業界や地域等とのコンソーシアム、あるいは包括連携機関との共同による外部資金の獲得に積極的に取り組む。
・学生の就職先や教員の諸活動で関わりのある海
事、海洋、情報・機械システム等の産業界の参画を求めて「企業協力会（仮称）」の設立を検討する。
・同窓会と共同イベントを実施し、寄附金の獲得につながるよう取り組む。
４

短期借入金の限度額

５

不要財産の処分に関する計画

６

重要な財産の譲渡に関する計画

７

剰余金の使途

研究主事

包括連携を締結した中電CTI、KDDI、三重大学、三重県等と外部資金の獲得にむけてさまざまな公募に応募した。
2022年4月に鳥羽商船高専連携協力会を発足させることを決定し、年度内に企業等への案内を実施した。
企画・地域連 同窓会が主催する子供向けイベントに協力し、体験航海や学校内
携イベントを実施した。

（機構本部のみの計画のため、省略）（機構本部のみの計画のため、省略）（機構本部のみの計画のため、省略）（機構本部のみの計画のため、省略）

12／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

８

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

その他主務省令で定める業務運営に関する事項
８．１ 施設及び設備に関する計画
・「国立高等専門学校機構施設整備５か年計画」
・実習工場の改修が進行中で今年度中に工事完了した。
に基づき、高専教育の高度化への対応を目指し、・総合情報センター、図書館、関連施設を統合したメディアラボ「ものづくり」を先導する人材育成の場にふさわ
校長
施設の整備を完了した。これにより高等専門学校教育の高度化にしい基盤的環境を整備するため、実習工場の改修 情報メディ貢献する環境整備が大きく進んだ。
財務担当補佐を３月末までに完了させる。
ア教育セン
総務・総合情報センター、図書館、関連施設を統合しター
施設
たメディアラボ施設の整備を完了し、高等専門学
施設
校教育の高度化に貢献する。
環境整備

A

◎

A

◎

A

◎

A

◎

A

◎

A

◎

①-1

①-2

②-1

・ラーニング・コモンズの具体的教育活用を進めつつ、並行して図書、学術雑誌、視聴覚資料等の収集及び当該業務の電子化・効率化を通じて、図書館の学習支援機能の強化を図ることで、本校における情報メディア教育を充実させる。

図書紀要

暁寮食堂同様、隣接する暁寮浴室についても非構造部材の劣化が見受けられるため、引き続き改修工事の要求を実施する。

施設
環境整備

・教職員を対象に、「実験実習安全必携」を配付するとともに、安全衛生管理のための各種講習会を実施する。

図書

施設

安全衛生

人事労務

③

・「実験実習安全必携」を学生便覧に盛り込み、学生へ配布した。
安全衛生

昨年度３号館のトイレ改修で女子学生の利用する
トイレの設置を行ったが、新型コロナ感染症防止の観点から更衣室、練習船鳥羽丸の女子学生居住区の改善推進が見送りとなったため、世情を鑑みながら改善について検討していく。。

暁寮食堂、浴室ともに段階的に改修工事を行うよう検討を行い、営繕要求を行った。
・AED講習会を開催した。

・「実験実習安全必携」を学生に周知し、安全管
理を促す。
②-2

・ラーニング・コモンズにマルチラボと同一のPCを３台設置した
他、大型ディスプレイ・ホワイトボード・メモ台付き椅子を整備しPBL環境の整備を行った。学生から要望がある図書の購入を推進するため、オンラインブックハンティングを実施する等、図書館の学習支援機能の強化を図っている。業務の効率化については、
他高専の情報を収集しつつ、延滞図書の返却要請をメールベース
で自動化する等の対応を行った。

施設
環境整備

教務

鳥羽丸代船建造検討委員会で、女子学生居住区の改善検討を行っ
た。
施設

13／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価

８．２ 人事に関する計画
（１）方針

①

課外活動において、外部指導員の技術的指導を昨年度に引き続き実施するとともに、寮務について
アウトソーシング等の活用を検討する。これらが実施されることにより、教職員の業務負担軽減に
つなげる。

②

教員の戦略的配置のための教員人員枠の再配分の仕組みを検討する。

教員選考

人事労務

③

若手教員確保のため、教員人員枠の弾力化を検討
する。

教員選考

人事労務

④-1

専門科目担当教員の公募において、応募資格の一つに原則、博士の学位を有する者を掲げる。【再
掲】

④-2

④-3
④-4

④-5

⑤

クロスアポイントメント制度の活用を検討する。
【再掲】

人事労務
学生生活

教員選考

校長・副校長を中心に検討した。
校長・副校長を中心に検討した。

A

◎

A
A

◎
◎

A

◎

S

◎

情報機械システム工学科教員の公募において、博士の学位を応募資格として掲げて選考を行った。【再掲】クロスアポイントメント制度の活用を検討した。【再掲】教員選考

ライフステージに応じた柔軟な勤務時間制度や同居支援プログラム等の取組を周知する。
また、女性教員の働きやすい環境の整備を進める。【再掲】
採用した外国人教員への支援体制を充実させる。
教員選考
【再掲】
男女共同参画室を中心に、男女共同参画に関する意識啓発のため、関連情報を教職員へ提供し、外部が主催する男女共同参画に関する研修等に教職員を積極的に参加を促す。
また、学生に対しても様々な意識啓発を行い、 男女共同参関連する各種イベントへの参加を促す。
画推進室長

・教職員の積極的な人事交流を進め、多様な人材育成を図るとともに、各種研修へ計画的に実施あるいは参加させ、資質の向上を推進する。
・採用された教員の学内新任研修を実施する。

人事労務

暁寮B棟の当直をアウトソーシングすることにより、教員の当直回数を削減し業務負担を軽減した。また、引き続きバスケットボー
ル部の外部指導員を雇用した。

人事労務

人事労務
人事労務

総務

人事労務
教務

ライフステージに応じた柔軟な勤務時間制度や同居支援プログラ
ム等の取組を周知している。育児休業から復帰した女性教員のライフサイクルに合わせ、早出労働勤務を適用した。【再掲】日本滞在歴が長く日本語も堪能であり別途支援が必要ではない。
必要に応じて対応していく。【再掲】男女共同参画室を中心に、男女共同参画に関する意識啓発のため、男女共同参画に関する情報を学生及び教職員へ提供した。
メール、ポスター掲示による周知のほか、今年度はTeamsに男女共同参画推進室のチームを作り、一般向け、女子学生向けのチャネ
ルを設定し、室長から男女共同参画に関する情報を発信した。

・人事交流を実施した。
・職種や職位、業務別に開催される様々な研修に参加させた。
・新任教員への校内研修を、講義受講、教務業務など３度にわたり、実施した。

14／15

令和３年度鳥羽商船高等専門学校年度計画達成状況

令和３年度の年度計画の実施状況を自己点検評価にするにあたり、文部科学省独立行政法人評価委員会の項目別評価基準に従い、以下の自己評価標語を用いる。
鳥羽商船自己点検評価
S：計画をはるかに上回る実績を残した
A：達成度 100%以上
B：達成度 70％～100%未満
C：達成度 70%未満-：該当なし
年度計画

委員会等

事務

計画の進捗状況等※コロナに関係するものは赤字計画に対する課題※コロナに関係するものは赤字

鳥羽商船
各係の達成状自己点検評価 況自己評価（２）人員に関する指標（機構本部のみの計画のため、省略）
８．３ 情報セキュリティについて
本校情報セキュリティポリシー関連規則を改定
し、機密性情報区分の明示、安全区域、管理区域
等 の 明 示 お よ び 徹 底 を は か る 。 ま た 、 Azure
Information Protection (AIP)の活用に関する周知および運用を徹底し、職責等に応じて必要とな
る実践的な情報セキュリティ教育を実施する。
引き続き「すぐやる３箇条」を周知徹底し、定期的に情報セキュリティインシデントの予防および被害拡大を防ぐための啓発として事例紹介等を実
情報メディ
施する。
セキュリティ管理委員会を開催し、前述のセキュ ア教育セン
ター
リティ教育状況について受講数等推進状況を確認し、必要があれば対策の有効性について議論・見直しを行う。
学外機関との連携として引き続きMieCS-ISACに参画し、近隣地域機関と共同で情報セキュリティイ
ンシデントの予防や啓発活動に取り組む。

総務

本校情報セキュリティポリシー関連規則を改定し、機密性情報区分 の 明 示 、 安 全 区 域 、 管 理 区 域 等 を 明 示 し た 。 ま た 、 Azure
Information Protection (AIP)の活用に関する周知を運営委員会
および教員会議にて行った。
「すぐやる３箇条」「情報セキュリティインシデントの予防」および「被害拡大を防ぐための啓発」として学校運営委員会、教員会議、メール等で継続的に周知している。
学外機関との連携として引き続きMieCS-ISACに参画し、近隣地域
機関と共同で情報セキュリティインシデントの予防や啓発活動に取り組んでいる。既に第１回全体会議に参加しており、第２回全体会議は鳥羽商船高専主幹で12/6（月）にオンライン開催され
た。

A

◎

本部から「コンプライアンス・マニュアル」及び「セルフチェッ
クリスト」が送付され次第、全教職員へ周知し、セルフチェックを実施した。未提出者へは提出するよう、呼びかけを行った。実
施対応教職員数１１４（提出数）／１１４（対象教職員数）

A

◎

A

◎

８．４ 内部統制の充実・強化
①-1
～
②-1
②-2
②-3
～
③

④

⑤

（機構本部のみの計画のため、省略）
高専機構作成「コンプライアンス・マニュアル」
及び「セルフチェックリスト」により、教職員のコンプライアンスの向上を図る。

校長

総務（機構本部のみの計画のため、省略）
公的研究費不正使用防止策を確実に実施し，教職員に不正防止の周知を定期的に行う。
また，コンプライアンス研修、研究倫理教育（eラーニング）も実施し，不正防止の意識付けも行
う。

校長

財務・経理

昨年度より4月当初に全教職員宛に「公的研究費使用マニュアル」
をメールで周知することとし，公的研究費使用ルールの確認を定期的に意識づけることとした。
新規採用の教職員には都度マニュアルを配付し，公的研究費の使用ルールについて説明している。
コンプライアンス研修については2～3月にeラーニングにて実施した。

（機構本部のみの計画のため、省略）

15／15

鳥羽商船高専における学校経営・課題対応図
各高専の課題要因１．校内施設・環境整備と練習船代船建造
２．教育の質の向上と教職員の採用・配置
３．情報セキュリテイと入試等広報活動の持続的強化

４．就学支援体制の強化
５．男女共同参画とキャリア支援の強化
６．外部資金による研究力の向上と教育への還元

中長期的要因１．国際/女子学生部屋の不足、学生募集に影響、県内15歳人口の減少
２．担任をもつことに対する教員意識の変革要、教育研究等活動の評価法改善要３．教職員の学生指導や保護者への対応をはじめとする日常業務の負荷増
４．担任と各主事室との情報共有の一層の充実、学生や保護者への学校の強み・考えられる対応「ＡＬＬ鳥羽」で取り組むべき課題

人づくりを通じて海づくり、海事、情報と機械の次世代産業と地域経済に貢献する

マリンリゾート・コアキャンパス
誰一人取り残さない-SDGsに貢献するマリン・キャンパス
制度的対応
練習船、寮や課外活動等の施設整備をコアとする学生と地域が共生する「鳥羽商船モデル」
NIT-TOBA COLLEGEとして海のシリコンバレー地域構想と共創
地域社会に溶け込むキャンパスタウンデザイン、地域デザインの工学を擁する大学等との連携「誰一人取り残さない」教育の質保証と提供が求められている

５．女性教員や学生の確保、学科ごと担任ごとの就職支援の改善、入学から就職まで、卒業後まで学科・学年通貫のキャリア支援が必要、
海事・物流産業の変革期
６．海事、水産、海洋分野におけるＤＸの推進に貢献する情報・機械システムの教育研究の始動と教育への還元、学科によりＢＹＯＤ未達

短期的要因【令和２年度から現時点までのコロナ禍】

１．感染症の対応による遠隔授業の導入
２．課外活動を含む学校活動の量的低下、設備、リスク、種目離れ
３．保護者と学生の将来への不安
４．寮生生活、通学生の家庭を含むトータルセキュリテイ
５．勉学その他活動環境の確保（寮内Wi-fiや課外活動の場所など）
６．寮務や事務部門等にわたる残業慢性化
７．新学科学年進行と専攻科カリキュラム
８．グローバル教育推進における海外派遣と留学生の滞留

教職協働を通じたALL鳥羽コア人材のスキルアップ、複数担任など学年通貫の学生支援▢連携協力会（仮称）の創設、同窓会・産業界との産学官金連
携強化と海洋ロボット整備産業などの地域共創による資金力Up▢魅力ある２学科・専攻科体制と学科横断のコースなどの検討▢学生は寮とキャンパスをコアとして街に住む。女子学生の増加と進路支援を含めた学校対応▢土地の有効利用▢教育力と研究力の強化と教育研究や課外活動の適切な評価▢情報セキュリティとポータルサイトによる保護者からも「見える」環境構築 小中学生への海やICT、DXへのいざない、中学校訪問から就職支援まで、入口から出口まで生涯キャリア支援▢練習船代船建造、桟橋架け替え、船舶運航センター創設（仮称）、バーチャルグローバルキャンパス-内外高等教育機関と連携強化

鳥羽商船高専における志願者減少要因への対応方策要要考えられる対応因

因

中長期的要因１５歳人口の減少（本区所在地区の中学
３年生は１０年前より２５％減少）

私立高校授業料無償化による私立高校志向
進路に対する不安

広報活動・情報発信の充実

制度的対応
入試改革

集団生活へ
の不安私立高校の
授業料
実質無償化
中学生の理
系離れ

最寄り地等受験制度を県外志願者に積極的に案内
他高専との併願を検討し、本校第二希望
以下も積極受入
WEB出願システムでの出願の容易化
学校長推薦以外（自己推薦など）の入試制度導入の検討

ホームページ、学務支援システムの導入等（保護者がIDとパスワードでいつでも学習状況を確認できる等々）

学生支援へ
の不安

近隣府県（鉄道沿線）に対する中学校
訪問の強化

中学生対象の説明会などにおいて、就職だけでなく、大学３年次編入受験可能校が多数あることを発信

海に近い地域に所在している全国の中学校に対し、学校案内パンフレッ
ト送付

本校PR用動画を学生が作成する。

短期的要因
長距離通
学の不安

コロナ禍の影響
入寮へ
の不安

個室要望

受験の際の会場移動に対する不安

課外活動
の制限

公共交
通機関
の減便

入試広報機会の縮減・リモート化

優秀な成績を残した部活動、各種コンテスト等について新聞、テレビ等メディアに取り上げられることにより、課外活動等が活発であることをホームページ等で積極的に発信

鳥羽市内小中学校で本校が実施した「GIGAスクール構想」で導入される機器を用いたICTサポートを、三重県内の自治体においても展開

学生支援の強化
奨学給付金等の充実を検討
年度における担任による面談の強化（＞２）
スクールカウンセラー、ソーシャルワーカー
増員の検討
学生食堂の自動販売機のIC化検討
商船学科をはじめ女子学生の就職と進学の支援充実

同じ棟に男子学生と女子学生が居住するため、寮棟の増強の検討ともに、近隣の戸建て・マンションのシェ
アハウスとしての借上げなどの補助等令和３年度

運営諮問会議資料掲載URL〇令和２年度実施高等専門学校機関別認証評価 評価報告書
https://www.niad.ac.jp/media/006/202103/no6_1_3_toba_k202103.pdf〇令和２年度選択的評価事項に係る評価 評価報告書
https://www.niad.ac.jp/media/006/202103/no6_1_3_toba_s202103.pdf〇令和３年度

学校要覧

https://koho.s.toba-cmt.ac.jp/wp/wp-content/uploads/kohoshi-yoran2021.pdf〇学校だよりVol.９３https://koho.s.toba-cmt.ac.jp/wp/wp-content/uploads/gakkoudayori-93.pdf

〇２０２２

学校案内

https://koho.s.toba-cmt.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2022-schoolsyokai.pdf

２０２１年度 学生の活躍記事（本校ＨＰ）№

日

1

記事タイトル

対象学生

2022.01.06

第１０回高校・高専気象観測機器コンテストにて特別賞を受賞

制御情報工学科
情報機械システム工学科

22022.01.06

令和３年度日本水産学会中部支部大会において本校学生３名が最優秀発表賞を受賞

制御情報工学科

3

2022.01.06

全国高専プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学生が三重県副知事に受賞報告

制御情報工学科
情報機械システム工学科

42021.12.21

鳥羽市長への全国高専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施

制御情報工学科
情報機械システム工学科

52021.07.20

令和３年度インターハイ（少林寺拳法競技）に出場する本校学生が鳥羽市長を表敬訪問

少林寺拳法部

6

2021.07.01

高専大会（バドミントン競技）にて男子個人３位、男子・女子団体準優勝

バドミントン部

7

2021.07.01 高専大会（剣道競技）にて女子団体が準優勝

8
9付「電波の日」東海総合通信局長表彰、高専ワイヤ
2021.06.24 レスIoTコンテスト2020スマート水産大賞の表彰式を実施
本校学生２名が、「トビタテ！留学JAPAN日本代表
2021.06.22
プログラム高校生コース第７期」に採択

剣道部
制御情報工学科
商船学科

10 2021.06.18「高専ワイヤレスIoTコンテスト2021」に本校のアイデアが採択制御情報工学科
情報機械システム工学科

11 2021.06.02

高専ワイヤレスIoTコンテスト2020で本校学生の作品がスマート水産大賞を受賞

制御情報工学科

12 2021.05.21

ディープラーニングコンテスト2021出場メンバー
が鳥羽市長を表敬訪問

制御情報工学科
情報機械システム工学科

13 2021.04.19

第２回全国高等専門学校DCONで本校学生の作品が２位獲得

制御情報工学科
情報機械システム工学科

備考第１０回高校・高専観測機器コンテストにて特別賞を受賞！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / 第１０回⾼校・⾼専観測機器コンテストにて特別賞を受賞︕

第１０回⾼校・⾼専観測機器コンテストにて特別賞を受賞︕

令和３年１２⽉２０⽇（⽉）に開催された第１０回⾼校・⾼専気象観測機器コンテスト（オンライン形式）にて、本校学⽣の作品２件が特別賞を受賞いたしました。また、本校が当コンテス
トでの受賞回数が出場校の中で最多となったため、受賞回数最多賞も受賞いたしました。
⾼校・⾼専気象観測機器コンテストは、⼀般財団法⼈WNI気象⽂化創造センターが開催する⾼校・⾼専⽣を対象としたコンテストで、従来の発想にとらわれないアイデアによって気象観測機器を製作・検証し、その技量を競うものとなります。
今回のコンテストにおける本校学⽣の作品及び受賞内容は次のとおりとなります。

〇四季探偵AI-アイ- 〜レンズ越しの植物観察〜
選考委員特別賞佐々⽊嘉和賞（賞⾦５万円、⽶国研修旅⾏を予定）【報告書】PDF【動画】YouTube（概要）
2021 年に種目・現象数が⼤幅に廃⽌・縮⼩された⽣物季節観測をカメラでの定点観測と画像検出AIで⾏い、観測の継続、さらには記録を⾏う。また本来⾁眼で⾏われていた観測をIT化する
ことにより労⼒の軽減を狙う。
〇クラウドくんとこよみちゃん〜⼈間と動植物の季節カレンダーを作ろう〜
選考委員特別賞衛星賞(賞⾦5 万円、衛星オペレーション⾒学会を予定)【報告書】PDF【動画】YouTube（概要）
ユーザが提供する画像から⽣物季節のカレンダーを⾃動で作成、記録する。地域ごとに季節の⾏事や旬の⾷材等をユーザに紹介し、⾃然への保全意識を⾼めることを期待する。
〇⼩規模養殖業者のためのプランクトン計測システム

第１０回高校・高専観測機器コンテストにて特別賞を受賞！ | 鳥羽商船高等専門学校

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【報告書】PDF【参考リンク】
⼤会結果⼀覧 PDF
オンライン表彰式 YouTube
コンテストHP https://www.wxbunka.com/contest/

校舎に掲⽰した受賞を祝う懸垂幕

ホーム / 学⽣の活躍 / 第１０回⾼校・⾼専観測機器コンテストにて特別賞を受賞︕

令和３年度日本水産学会中部支部大会において本校学生３名が最優秀発表賞を受賞！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / 令和３年度⽇本⽔産学会中部⽀部⼤会において本校学⽣３名が最優秀発表賞を受賞︕

令和３年度⽇本⽔産学会中部⽀部⼤会において
本校学⽣３名が最優秀発表賞を受賞︕

令和３年１２⽉４⽇（⼟）に開催された令和３年度⽇本⽔産学会中部⽀部⼤会（オンライン形式）において、本校学⽣３名それぞれが最優秀発表賞を受賞いたしました。学⽣たちが発表した研究タイトルは次のとおりです。
〇「ブリを対象とした機械学習を⽤いた活性判定による⾃動給餌」〇「マダイを対象とした画像処理・機械学習を⽤いた活性判定による⾃動給餌」〇「機械学習を⽤いた⾷害検出と潮位予測による海苔養殖⽀援」

受賞学⽣３名と和泉校⻑

全国高等専門学校プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学生が三重県副知事に受賞報告を行いました | 鳥羽商船高等専門学...

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ホーム / 学⽣の活躍/ 全国⾼等専門学校プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学⽣が三重県副知事に受賞報告を⾏いました

全国⾼等専門学校プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学⽣が三重県副知事に受賞報告を⾏いました

令和３年１２⽉２０⽇（⽉）、第32回全国⾼等専門学校プログラミングコンテスト及びＵ-22
プログラミング・コンテスト2021で最優秀賞等を受賞した本校学⽣が、廣⽥恵⼦副知事へ受賞報告を⾏いました。受賞作品については次のとおりです。
第32回全国⾼等専門学校プログラミングコンテスト○最優秀賞『学⿂(がくぎょう)養殖(ようしょく)－遠隔で養殖について学び、地域産業を体験し理解するー』
作品の概要︓
三重県南部で盛んなマダイ養殖を対象に、遠隔から⼩中学⽣が給餌体験、⿂体サイズ測定、へい死発⾒などをお⼿伝いするアプリ。
○優秀賞『SEN-KEN』
作品の概要︓
バレーボールやバトミントンのコース予測問題をクイズ形式で解くことで、レシーバーのコー
ス予測能⼒の向上などのスポーツ技術向上を⽀援するアプリ。
Ｕ-22プログラミング・コンテスト2021○スポンサー企業賞『よそくる』
既存の観光統計情報における課題から、正確な観光統計データの取得とそれに伴う観光業界への⽀援を目的に開発。⾞のナンバープレート認証を利⽤した交通量調査をもとに、⼀般的な観光
基礎データ（曜⽇、天気、コロナ感染者数）などから来訪者数をディープラーニング予測、Web
サイトで来訪者情報を可視化するアプリ。

ニュース映像（三重テレビ、YouTube）ページの先頭に戻る

全国高等専門学校プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学生が三重県副知事に受賞報告を行いました | 鳥羽商船高等専門学...

3

廣⽥副知事（後列中央）と受賞学⽣及び指導教員ら

ホーム / 学⽣の活躍/ 全国⾼等専門学校プログラミングコンテストで最優秀賞等を受賞した本校学⽣が三重県副知事に受賞報告を⾏いました〒517-8501 三重県⿃⽻市池上町1-1 TEL:0599-25-8000 FAX:0599-25-8016

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鳥羽市長への全国高専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施 | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / ⿃⽻市⻑への全国⾼専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施

⿃⽻市⻑への全国⾼専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施

令和３年１１⽉２２⽇（⽉）、第３２回全国⾼等専門学校プログラミングコンテスト（以下「全国⾼専プロコン」という）及びU-22プログラミング・コンテスト2021（以下「U-22プロコン」という）に参加した学⽣たちが、⿃⽻市⻑へ結果報告会を⾏いました。
報告会では、全国⾼専プロコンで本校初となる最優秀賞・優秀賞のダブル受賞を達成したこと、
U-22プロコンで最終選考に⾼専で唯⼀選ばれ、スポンサー企業賞（ピーエスシー賞）を受賞したことの報告と、それぞれが制作したアプリについて、⿃⽻市⻑へプレゼンテーションを⾏いました。
プレゼンテーションでは、制作したアプリの内容に関係する部署の市職員も参加し、活発な意⾒
交換が⾏われました。

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⿃⽻市⻑へプレゼンテーションを⾏う学⽣（U-22プロコン）

鳥羽市長への全国高専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施 | 鳥羽商船高等専門学校

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⿃⽻市⻑と全国⾼専プロコン、U-22プロコンで受賞した学⽣たち

ホーム / 学⽣の活躍 / ⿃⽻市⻑への全国⾼専プロコン、U-22プロコンの結果報告会を実施〒517-8501

三重県⿃⽻市池上町1-1 TEL:0599-25-8000

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令和３年度インターハイ（少林寺拳法競技）に出場する本校学生が鳥羽市長を表敬訪問しました | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / 令和３年度インターハイ（少林寺拳法競技）に出場する本校学⽣が⿃⽻市⻑を表敬訪問しました

令和３年度インターハイ（少林寺拳法競技）に出場する本校学⽣が⿃⽻市⻑を表敬訪問しました

令和３年７⽉１９⽇（⽉）、令和３年度全国⾼等学校総合体育⼤会に出場する選⼿の壮⾏会が⿃⽻市役所で催され、本校からは少林寺拳法競技に出場する学⽣７名が⿃⽻市⻑を表敬訪問しました。選⼿たちが⼤会への抱負を述べた後、⿃⽻市⻑及び⿃⽻市教育⻑からそれぞれ激励のことばが送られました。

ホーム / 学⽣の活躍 / 令和３年度インターハイ（少林寺拳法競技）に出場する本校学⽣が⿃⽻市⻑を表敬訪問しました

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高専大会（バドミントン競技）にて男子個人３位、男子・女子団体準優勝！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / ⾼専⼤会（バドミントン競技）にて男⼦個⼈３位、男⼦・⼥⼦団体準優勝︕

⾼専⼤会（バドミントン競技）にて男⼦個⼈３位、男⼦・⼥⼦団体準優勝︕

令和３年６⽉２６⽇（⼟）・２７⽇（⽇）に開催された第５９回東海地区国⽴⾼等専門学校体育⼤会（バドミントン競技）にて、⿃⽻商船⾼専が男⼦個⼈戦で３位、男⼦団体戦・⼥⼦団体戦にて準優勝いたしました︕

沼津、豊⽥、岐⾩、鈴⿅、⿃⽻の５⾼専で開催される地区体育⼤会は、昭和３８年に豊⽥⾼専を会場に第１回⼤会が開催されて以来、活発な活動を続け、今年で第５９回目となります。
他の開催競技については、以下のリンクよりご覧ください。
第５９回東海地区国⽴⾼等専門学校体育⼤会
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高専大会（剣道競技）にて女子団体が準優勝！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / ⾼専⼤会（剣道競技）にて⼥⼦団体が準優勝︕

⾼専⼤会（剣道競技）にて⼥⼦団体が準優勝︕

令和３年６⽉２６⽇（⼟）・２７⽇（⽇）に開催された第５９回東海地区国⽴⾼等専門学校体育⼤会（剣道競技）にて、⿃⽻商船⾼専が⼥⼦団体にて準優勝いたしました︕

沼津、豊⽥、岐⾩、鈴⿅、⿃⽻の５⾼専で開催される地区体育⼤会は、昭和３８年に豊⽥⾼専を会場に第１回⼤会が開催されて以来、活発な活動を続け、今年で第５９回目となります。
他の開催競技については、以下のリンクよりご覧ください。
第５９回東海地区国⽴⾼等専門学校体育⼤会

ホーム / 学⽣の活躍 / ⾼専⼤会（剣道競技）にて⼥⼦団体が準優勝︕〒517-8501

三重県⿃⽻市池上町1-1 TEL:0599-25-8000

FAX:0599-25-8016

ページの先頭に戻る「電波の日」東海総合通信局長表彰、高専ワイヤレスIoTコンテスト2020スマート水産大賞の表彰式を実施 | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / 「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰、⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2020スマート⽔産⼤賞の表彰式を実施「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰、⾼専ワイヤレ
スIoTコンテスト2020スマート⽔産⼤賞の表彰式を実施

令和３年６⽉２４⽇（⽊）、「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰及び⾼専ワイヤレスIoTコンテスト
2020スマート⽔産⼤賞の表彰式を実施いたしました。
「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰は、「電波の⽇」（6/1）にあたり電波利⽤や情報通信の発展に貢献した個⼈及び団体に対して総務省東海総合通信局より表彰が⾏われるもので、本校の⾼専ワイヤレス
IoTコンテストへの参加等を通じた次世代を担う電波・IoTの若⼿研究者の育成と、電波利⽤の発展・IoT
技術開発の研究の裾野を広げる取り組みが評価され、今年度表彰されることとなりました。
また、地域に密接しつつ⾼度な技術者を育成している⾼等専門学校で育まれている学⽣の技術⼒や独創的なアイデアを、地域におけるワイヤレスIoT及び5Gを含めた電波事業の新たなサービスに繋げていく
ことを目的に開催された「⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2020」（総務省主催）において、本校から出場した学⽣チームが「漁業者と連携したAIを活⽤した伊勢湾の藻場の可視化・保全」というテーマで、ス
マート⽔産⼤賞を受賞したため、「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰とともに表彰されることとなりました。
表彰式では、⼤⽯ 無線通信部⻑（東海総合通信局）より、「電波の⽇」東海総合通信局⻑表彰を和泉校⻑へ、⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2020スマート⽔産⼤賞をチーム代表の制御情報⼯学科５年の髙⽊晃太さんへそれぞれ授与されました。

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8（前列左）和泉校⻑、（前列中央）制御情報⼯学科５年

髙⽊学⽣、（前列右）東海総合通信局

⼤⽯

無線通信部⻑
（後列左）情報機械システム⼯学科

中古賀助教、（後列中央）情報機械システム⼯学科 江崎教授、（後列右）東海総合通信局

蟹 電波利⽤企画課⻑

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本校学生２名が、「トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム高校生コース第７期」に採択されました！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍/ 本校学⽣２名が、「トビタテ︕留学JAPAN⽇本代表プログラム⾼校⽣コース第７期」に採択されました︕

本校学⽣２名が、「トビタテ︕留学JAPAN⽇本代表プログラム⾼校⽣コース
第７期」に採択されました︕

この度、本校商船学科の学⽣２名が「トビタテ︕留学JAPAN⽇本代表プログラム⾼校⽣コース第７期」に採択され、それぞれアメリカ(ハワイ)とフィリピンへ留学する予定となりました。
現在学⽣たちは、⾃⾝の留学計画をブラッシュアップすると共に、「トビタテ︕留学JAPAN」事務局が開催した壮⾏会等に参加し、他校の採択された学⽣たちとのコミュ
ニケーションを通じて、留学に向けた準備を⾏っています。

「トビタテ︕留学JAPAN」は、意欲と能⼒ある全ての⽇本の若者が、海外留学に⾃ら⼀歩を踏み出す機運の醸成を図るために、2013年10⽉より⽂部科学省が開始した給付型奨学⾦制度です。
本奨学⾦制度は、政府だけでなく⺠間企業などからの⽀援や寄付により若者の留学を⽀援し、官⺠協働で「グローバル⼈材育成コミュニティ」を形成し、将来世界で活躍できるグローバル⼈材の育成を目的としています。

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「高専ワイヤレスIoTコンテスト2021」に本校のアイデアが採択されました | 鳥羽商船高等専門学校

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本校のアイデアが採択されました

総務省は、全国の⾼等専門学校の学⽣を対象に、第5世代移動通信システム（5G）及びワイヤレスIoTの関連技術を活⽤することによって、地域課題の解決や新たなサービス創出を図るアイデアを公募した「⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2021」を⾏
い、本校のアイデアが採択されました。

東海総合通信局ホームページ
https://www.soumu.go.jp/soutsu/tokai/kohosiryo/2021/0618.html
総務省ホームページ
https://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01kiban09_02000409.html「⾼専ワイヤレスIoTコンテスト」ホームページ
https://kosen-iot-contest.jp/

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ENGLISH高専ワイヤレスIoTコンテスト2020で本校学生の作品がスマート水産大賞を受賞！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / ⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2020で本校学⽣の作品がスマート⽔産⼤賞を受賞︕

⾼専ワイヤレスIoTコンテスト2020で本校学⽣の作品がスマート⽔産⼤賞を受賞︕

総務省主催の「⾼専ワイヤレスIoTコンテスト」は、地域に密接しつつ⾼度な技術者を育成している⾼等専門学校で育まれている学⽣の技術⼒や独創的なアイデアを、地域におけるワイヤレスIoT及び5Gを含めた電波事業の新たなサービスに繋げていく
ことを目的に開催されています。2020年度の当該コンテストにおいて、本校から出場した学⽣チームが「漁業者と連携したAIを活⽤した伊勢湾の藻場の可視化・保全」というテーマで、スマート⽔産⼤賞を受賞いたしました。
コンテストの詳細については、以下のコンテスト公式ホームページより、ご確認いただけます。
https://kosen-iot-contest.jp/2020/result.html

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ENGLISHディープラーニングコンテスト2021出場メンバーが鳥羽市長を表敬訪問しました | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / ディープラーニングコンテスト2021出場メンバーが⿃⽻市⻑を表敬訪問しました

ディープラーニングコンテスト2021出場メンバーが⿃⽻市⻑を表敬訪問しました

第２回全国⾼等専門学校ディープラーニングコンテスト2021に出場した本校学⽣6名が、⿃⽻市⻑を表敬訪問し、今回の結果を報告しました。
第２位を受賞した作品「NoRIoT」（ディープラーニングによる海苔養殖⽀援システム）について、本校学⽣がプレゼンテーションを交え、⿃⽻市⻑に紹介を⾏いました。
⿃⽻市⻑より、今回の労いとともに、次回に向けて期待の⾔葉をいただき、有意義なひとときとなりました。
【⼤会公式ホームページ】
https://dcon.ai/2021/

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ディープラーニングコンテスト2021出場メンバーが鳥羽市長を表敬訪問しました | 鳥羽商船高等専門学校

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第２回全国高等専門学校DCONで本校学生の作品が２位獲得！ | 鳥羽商船高等専門学校

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ホーム / 学⽣の活躍 / 第２回全国⾼等専門学校DCONで本校学⽣の作品が２位獲得︕

第２回全国⾼等専門学校DCONで本校学⽣の作品が２位獲得︕

第２回全国⾼等専門学校DCON（Deep Learning Contest）は、⾼等専門学校⽣が⽇頃培った「ものづくりの技術」と「ディープラーニング」を活⽤した作品を制作し、その作品によって⽣み出される「事業性」を企業評価額で競うコンテストです。
コンテストは２回の予選と本選から構成されており、４０作品が予選に応募し、本校から出場していたezaki-labが提案した「NoRIoT」が企業評価額５億、投資額１億の評価をいただき第２位となりました。
応募作品「NoRIoT」は、三重県で盛んな海苔養殖の⽀援をする仕組みで、地元企業と共同開発した海洋観測機を⽤いて、各養殖場の最適な海苔網⾼さの提案やカモや⿂による⾷害被害の低減を実現するものです。
【⼤会公式ホームページ】
https://dcon.ai/

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鳥羽商船高等専門学校運営諮問会議規則制

定 平成１７年 ６月２２日

最終改正

令和

２年

４月２１日

（目的）
第１条

この規則は、鳥羽商船高等専門学校（以下「本校」という。）に置かれる運営諮問会議（以下「諮問会議」という。）の組織及び運営の方法を定めることを目的とする。
（組織）
第２条

諮問会議の委員は、商船高等専門学校に関し識見が高く、地域、産業、教育等の実情に通じ、かつ本校の充実発展に関心と理解のある学外有識者等で、次の各号に掲げる者のうちから、若干人を校長が依嘱する。
(1) 本校の卒業生を雇用している企業等の関係者(2)

工学、商船学及び教育学分野で高い水準にある研究者及びその他の教育研究機関の職員(3) 本校が所在する地域の関係者(4) 本校の支援団体等の関係者
２

諮問会議は、必要と認めるときは、委員以外の者の出席を求め意見を聴くことができる。

（会議の運営）
第３条 諮問会議に議長を置き、その議長は委員の互選をもって充てる。
２

議長は、諮問会議を招集し、会務を総括する。

３

諮問会議は、少なくとも年１回開催するものとする。
（審議事項）

第４条

諮問会議は、次の各号に掲げる校長からの諮問事項について審議し、及び校長に対して助言を行う。
(1) 本校の中期目標、中期計画及び年度計画に関する重要事項(2) 本校の教育研究上の目的を達成するための基本的な計画に関する重要事項(3) 本校の教育研究活動等の状況について本校が行う点検及び評価に関する重要事項(4) その他、本校の運営に関する重要事項（委員の任期）
第５条 委員の任期は２年とする。ただし、再任を妨げない。
２

前項の委員に欠員が生じたときの後任者の任期は、前任者の残任期間とする。

（事務）
第６条 諮問会議の事務は、総務課企画・地域連携係において処理する。
（雑則）
第７条

この規則に定めるもののほか、諮問会議の運営に関し必要な事項は、諮問会議が定

める。
附

則

この規則は、平成１７年７月１日から施行する。
附則

この規則は、平成１９年４月１日から施行する。

附 則
この規則は、平成２１年４月２１日から施行し、平成２１年４月１日から適用する。
附則

この規則は、平成２５年１０月１日から施行する。

附則

この規則は、令和２年４月２１日から施行し、令和２年４月１日から適用する。

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