事業者向け

児童発達支援自己評価表

チェック項目環境・体制整備はいいいえサポートセンター空くろいそ
工夫している点、課題や改善すべき点など

1 利⽤定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか。

○

適切な活動スペースを確保している。利⽤児の特性を踏まえ、環境を整えています。

2 職員の配置数は適切であるか。

○

利⽤児の状況に応じて、職員配置を調整し、安全に療育を⾏っています。

○

事業所内の設備はバリアフリー化されており、安全に過ごせるように工夫されています。

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になってい3 るか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか。

4

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。
また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか。

○

毎⽇、朝⼣に清掃を⾏っています。⼿の触れる箇所は消毒を⾏っています。

5

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか。

○

基本的に⾏っています。⽉１回の会議には全職員が参加し、意識付けを⾏っています。

○

年１回実施しています。

○

ホームページで公開予定です。

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評6 価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか。
業
務改善

7

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として⾃⼰評価を⾏うとともに、その結果による⽀援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか。

8

第三者による外部評価を⾏い、評価結果を業務改善につなげているか。

9

職員の資質の向上を⾏うために、研修の機会を確保しているか。

○○

施設内研修を積極的に⾏っています。また、外部研修には多数参加しています。

○

利⽤児と保護者からの聞き取りをし、事業所内のケース会議で課題を話し合い⽀援計画書の作成を⾏っています。

⼦どもの適応⾏動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか。

○

利⽤児の実態や課題が分かり易い物を使⽤しています。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び12 移⾏⽀援）」、「家族⽀援」、「地域⽀援」で⽰す⽀援内容から⼦どもの⽀援に必要な項⽬が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか。

○

個別支援計画書を作成の際には、個人の障害特性や家族の意向を汲み、本⼈・保護者の希望に沿うよう、協⼒関係機関との連携を⼼がけ作成しています。

13 児童発達⽀援計画に沿った⽀援が⾏われているか。

○

個別⽀援計画書に沿った⽀援を⾏っています。

14 活動プログラムの⽴案をチームで⾏っているか。

○

活動内容に関しては現場の職員間、また、専門職の職員(OT、ST)にも助⾔を仰ぎ、話し合いを⾏っています。

15 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか。

○

季節の⾏事や利⽤児や保護者の意⾒を聞き、活動内容を⼯夫しています。

○

全職員で話し合い、利⽤児状況に合わせて計画を作成しています。

アセスメントを適切に⾏い、⼦どもと保護者のニーズや課題を10 客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか。

11

適切な支
援の提
供

外部評価は、形ややり方を含め今後検討していきます。今後の課題です。

16

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか。

関係機関や保護者との連携チェック項目はい17

⽀援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⽇⾏われる支援の内容や役割分担について確認しているか。

○・ミーティングは必ず⾏います。職員が⼀堂に会すのが難しい場合は、紙ベースや口頭等で必要なことを確認しています。（職員用の連絡ノートも活用しています。）

18

⽀援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その⽇⾏われた⽀援の振り返りを⾏い､気付いた点等を共有しているか。

○

・全員が一堂に会して打ち合わせをするのが難しい場合は、職員用の連絡ノートを活用し情報の共有を図る様工夫しています。

19

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか。

○

毎日支援に対する記録を作成し、情報共有を図っています。

20

定期的にモニタリングを⾏い、児童発達⽀援計画の⾒直しの必要性を判断しているか。

○

年２回のモニタリングを⾏い、計画の⾒直しを⾏っています。

21

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか。

○

児発管と利⽤児の担当職員が参加しています。

22

⺟⼦保健や⼦ども・⼦育て⽀援等の関係者や関係機関と連携した⽀援を⾏っているか。

○

⾏政の関係機関の担当者と、積極的に連携を図っています。

（医療的ケアが必要な⼦どもや重症⼼⾝障がいのある⼦ども等を支援している場合）
23
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した⽀援を⾏っているか。

○

現在医療的ケアを必要とする児童がいませんが、受け⼊れの際には体制の整備を⾏います。

（医療的ケアが必要な⼦どもや重症⼼⾝障がいのある⼦ども等を支援している場合）
24
⼦どもの主治医や協⼒医療機関等と連絡体制を整えているか。

○

現在医療的ケアを必要とする児童がいませんが、受け⼊れの際には体制の整備を⾏います。

○

相談⽀援専⾨員と連携し、「移⾏⽀援会議」を開催し、情報共有を図っています。

○

相談⽀援専⾨員と連携し、「移⾏⽀援会議」を開催し、情報共有を図っています。

○

各研修に参加しています。

移⾏⽀援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別⽀援

25 学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。

26

移⾏⽀援として、⼩学校や特別⽀援学校（⼩学部）との間で、⽀援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。

いいえ

工夫している点、課題や改善すべき点など

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達27 障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか。

28

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか。

○

法⼈主催のお祭りやイベントで地域の児童クラブの⼦ども達と交流を図っています。

29（⾃⽴⽀援）協議会⼦ども部会や地域の⼦ども・⼦育て会議等へ積極的に参加しているか。

○

積極的に参加し、また研修会の企画⽴案も⾏っています。

30

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか。

○

送迎時や日々の連絡帳などで伝えあっています。また、定期なモニタリングを⾏っています。

○

・親⼦通園を通して、保護者への直接⽀援も⾏っています。

保護者の対応⼒の向上を図る観点から、保護者に対して家31 族⽀援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の⽀援を⾏っているか。

チェック項目

はい運営規程、利⽤者負担等について丁寧な説明を⾏っているか。

○

契約時に丁寧な説明を⾏い承諾を頂いています。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童33発達⽀援計画」を⽰しながら⽀援内容の説明を⾏い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか。

○

個別支援計画書の内容を保護者に説明し、同意を得ています。

34

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助⾔と⽀援を⾏っているか。

○

保護者との面談は常日頃から実施し、必要に応じて助言や支援に繋げています。

35

⽗⺟の会の活動を⽀援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか。

○

家族の参加できるイベントを開催し、保護者の繋がりの場を設けています。

○

相談内容に応じて適宜対応しています。

○

毎月のおたよりの他ホームページのブログで情報を発信しています。

○

法人内の個人情報保護規定に沿って対応しています。

32

保護者への説明
責任等

いいえ工夫している点、課題や改善すべき点など子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を36 整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか。

37

定期的に会報等を発⾏し、活動概要や⾏事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか。

38 個人情報の取扱いに十分注意しているか。

39

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか。

○

丁寧で分かりやすい表現で伝えるように工夫し、漢字表記にはフリガナ用いて対応しています。

40

事業所の⾏事に地域住⺠を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか。

○

法⼈のイベントに地域の⽅を招待したり、地域の⾏事に参加させてもらったりしています。

○

すべてのマニュアルを策定し、職員間で共有しています。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュア

41 ル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか。

非常時等の対応

42

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を⾏っているか。

○

火災・災害の発生を想定し、毎月避難訓練を実施しています。

43

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか。

○

契約時に確認を⾏い、書⾯で保管するほか、職員間で共有をしています。

44

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか。

○

対象児がいる場合は保護者を通じ医師からの指示に基づき対応しています。

45 ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか。

○

ファイルに記録し職員会議にて報告・検証しています。

虐待を防⽌するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか。

○

虐待防止研修を内外で受けています。

○

同意書を作成し保護者に説明を⾏った上で同意を得ています。個別支援計画書にも記載しています。

46

どのような場合にやむを得ず⾝体拘束を⾏うかについて、組織47 的に決定し、⼦どもや保護者に事前に⼗分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか。