生 徒 指 導 規 程
北広島町立八重東小学校
第 1 章 総則
第 1 条 目的
この規程は，千代田ブロック内小・中学校間の連携に基づき，共通認識に基づく生徒指導体制を構築し，義務教育９年間の一貫性を保ち，系統的に指導するための基底となることを明文化するものである。児童・生徒が自主的・自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定める。
第 2 章 学校生活に関すること
第 2 条 服装について
１ 校内外の学習活動及び登下校の際の服装は，次のとおりとする。
（登下校・学校生活における服装）○別途に学校が例示している「基準服等の規定について」（別紙参照）を参考にして，学校生活に適した服装とする。
（体操着）○原則として学校で規定の体操着を着用する。
２ 頭髪・髪どめ等は，学習にふさわしく華美にならない形として学校で定める。
○頭髪の長さは，活動の妨げにならないようにする。前髪は目にかからない程度に切るか結ぶかとめる。横髪，後ろ髪は，肩にかかる場合は，結ぶか編む。
○髪どめは単色とし，華美な飾りのない形のものとする。
３ 靴や靴下は，学習にふさわしい形と色のものにする。
○靴は，華美な色でなく，運動しやすい形・機能を持つものとする。
（ハイカットは禁止とする。）○靴下は，黒・紺・白・グレーの単色を基本とする飾りのないものとする。
○タイツ・スパッツは黒・紺・白・グレーの単色で，飾りのない無地のものとする。
第 3 条 校内での生活時間について
１ 学校がだれもが気持ちよく過ごすことができる場所として，生活時間を定める。
２ 授業や諸活動の開始の合図とともに開始できるように準備をすることを基本とする。
第 4 条 学校内での行動について
１ 誰もが気持ちよく生活するために，次のことを基本として学校生活での行動を規程する。
２ 言葉づかいは，丁寧な言葉を基本とし，誰もが気持ちよく会話できるようにする。
３ 学習具・遊具等の使用は，学校の規程内で行い，責任を持って返却する。
４ 個々が率先して環境整備することを心がけ，ボランティア精神を発揮して公共の生活環境を整える。

第 5 条 所持品について
１ 学校が，環境が整い，誰もが向上心を持って学習・生活することができる場となるよ
うに，所持品の規定をする。
２ 学習に必要なものを常に忘れないように持参する。
３ 学習に不必要な金品は持参しない。
４ 携帯電話・スマートフォンは，校内や学校生活に持ち込むことを禁止する。
○生命の危険がある等，特別な事情がある場合は，保護者が学校に事由を添えた申請書をその都度提出する。相談・協議の上，どうしても必要であると認められた場合に限り，許可をする。許可になった場合，登校時に担任に預け，放課後返却する。
○許可なく所持していた場合，学校で一時預かりをし，特別な指導の後，保護者に返却する。
第 6 条 欠席等の手続きについて
１ 欠席・遅刻・早退等の場合は，原則として保護者及び家族の者が必ず事前に連絡する。
○欠席・遅刻等は，始業時刻までに保護者の責任において連絡する。
○早退等の場合は，少なくとも１時間前までには連絡をする。
第 7 条 通学について
１ 児童生徒の通学に関しては，学校の規程による。
２ 特別な事情等については，教育的配慮をもとに保護者と協議して決める。
第 8 条 改善指導について
１ 学校生活に関する規程に逸脱している場合は，保護者に連絡して改善してもらう。
２ それでも改善が見られない場合は，保護者に来校を願い，指導の協力をお願いする。
第 3 章 校外生活に関すること
第 9 条 家庭生活について
１ 規則正しい生活（３点固定：起きる時刻・家庭学習を始める時刻・寝る時刻）を送ることを心がけ，健康に留意する。
２ 家族の一員としての意識を持って生活し，できることから家族に貢献するよう心がける。
第 10 条 校外で遊ぶとき
１ 自他の生命を尊重し，他の人に迷惑をかけないことを基本として，遊ぶ場所・方法を熟考する。
２ 金品の購入や家からの持ち出しは必ず保護者の承諾を得る。
３ 自分たちの責任の範囲内での遊びをする。
４ あいさつや片づけ等，社会のルールやマナーを守る。
５ 交通ルールを守り，交通安全に心がける。
○自転車に乗る場所や範囲等については，保護者と相談して決める。
○自転車に乗る場合はヘルメットを着用する。

○交差点での一時停止・安全確認等を必ず行う。
６ 帰宅時刻を守り，保護者の許可なく，夜間の外出や外泊はしない。
○帰宅時刻は，夏季（4 月～９月）：午後６時，冬季（10 月～3 月）：午後５時とする。
○夜間の外出や外泊は，保護者の責任において行われる監督・保護のもとでのみとする。
第 4 章 特別な指導に関すること
第 11 条 問題行動への特別な指導について
次の問題行動を起こした児童生徒に対して，特別な指導を行う。
（１） 法令・法規に違反する行為① 飲酒・喫煙② 暴力・威圧・強要行為③ 建造物・器物破損④ 窃盗・万引き⑤ 性に関するもの⑥ 薬物等乱用⑦ 交通違反⑧ 刃物等所持⑨ その他法令・法規に関する行為（２） 本校の規則（「学校生活のきまり」等）などに違反する行為① 喫煙同席・喫煙準備行為（煙草等の所持）② いじめ③ 授業妨害④ 登校後の無断外出・無断早退⑤ 指導に従わないなどの指導無視及び暴言等⑥ カンニング等の不正行為⑦ 家出及び深夜徘徊
⑧ 怠学⑨ 不良交友⑩ 金品持出
⑪ 不健全娯楽（賭け事等）⑫ 携帯電話・スマートフォン，インターネットの不健全使用に関するもの⑬ その他，学校が教育上指導を必要とすると判断した行為
第 12 条 特別な指導について
特別な指導は，説諭と学校反省指導（「通常反省指導」と「別室反省指導」の２段階）とする。
（１）説諭

（２）学校反省指導①通常反省指導○通常反省指導は，通常の学校生活〔授業等〕を行いながら，休憩時間・放課後の時間等を活用して行う。
②別室反省指導○別室反省指導は，授業を受けず通常の学校生活とは別日程で，別室で指導を行う。
法規・法令に違反する行為，「学校生活のきまり」を繰り返し守れない場合等が，別室反省指導の対象となる。
○別室反省指導の時間や日数等の期間については，問題行動の程度や繰り返し等により協議検討し決定する。
学校反省指導の内容について○反省文に明記させること・どのような行為をしたのか。それはなぜいけないのか。
・繰り返さないためには，自分のどこをどう変えていくのか。
○反省期間中の「今日の約束」
・問題行動を繰り返さないためにその日どのように取り組むのか（「今日の約束」）を，登校後，本人から教頭または生徒指導主事に報告させる。
・「今日の約束」を守るように意識させながら，学習させ，生活させる。
・下校前に「今日の約束」についての振り返りを，本人から教頭または生徒指導主事に報告させる。
○家庭連携・指導の内容や本人の様子については，保護者へ連絡する。
・反省ができない場合は，保護者を学校に呼び，状況を互いに確認した上で，保護者からの指導も依頼する。
第１３条 器物損壊について器物損壊の際，意図的・故意による損壊の場合は，保護者に弁償を求める。
第１４条 警察等との連携
法規・法令に違反する行為については，程度の状況より判断し必要に応じて，警察・関係諸機関と連携をとる。
附 則
この生徒指導規程は，平成２３年４月６日より施行する。
平成２４年３月２８日一部改正

平成２４年４月１８日一部改正

平成２６年４月 ４日一部改正

平成２８年12月１日一部改正

平成２９年１２月１日一部改正

平成３０年４月１１日一部改正

令和 元年 １月２３日一部改正

令和 2年１月 ９日一部改正