日本人に伝えたい

英語の発音とリスニングの音則
ネイティブの発音トレーニング本

日本語が
ペラペラの
アメリカ人

バブ・ゴーデン著

新日本教育図書株式会社

序・言語の土台は話し言葉

To Japanese students of English,

英語には 45 種の「単音」があって、「書き言葉」はそれらを 26
個のアルファベット「文字」
で表記します。つまり、音声より文字の数が少ないため、不足分は２字を組み合わせた「連字」（ダ

If you canイグラフ）で示します。かくして、英単語はすべて、一定の規

pronounce the 45 basic sounds of English
and make those English sounds

則に基づいて綴ることが可能になり、幼い子供にも理解しやすい簡明で合理的なシステムを形作っています。
一方、「話し言葉」の英単語には、母音に強中弱の「アクセン

in the proper rhythm and accent,ト」（強勢）があり、強く発音する母音があれば、その反動で弱then your English will be

化する音声も生じます。単語をいくつか並べた文では、アクセ

easily understood.

ントが織りなすリズムによって、１語が分離したり、２語以上

Bob Godin

た、消える音が出たり、ときには綴りには存在しない余分な音が結合したり、いわゆる「リンキング」の現象が発生します。まが入り込む場面もあって、発音しやすいように
「短縮化」
が促進
され、音声が自在に変容して、流動的な音則を築きます。
その結果、単語を書くとき一致していた綴りと音声の関係が〜日本人の英語学習者へ
45 の単音とアクセントを〜正しく発音すれば英語音が織りなす
リズムを会得できて
あなたの英語は伝わります
バブ・ゴーデン

いみじくも話し言葉で崩れてしまいます。英語話者の子供が初めて文字を教わるとき、当初は自分たちが話している音声との整合性に戸惑いますが、読むための橋渡しだけなら、フォニッ
び ほう

クスのような弥縫策で十分に間に合います。そのじつ、統一した文字の読み方ガイドが定まらないままに、学童用の辞書類は、それぞれ独自の記号を案内標識に使っています。
英語の話し言葉における「強調・弱化・連結・分離・消失・補強」
む げなどの融通無碍の音則は、英語話者にとって、当たり前の現象
3

であっても、非英語話者には聞き取りにくい厄介なハードルと言語は耳から獲得する言葉が土台になります。英語では単語

して立ちはだかります。それゆえ、日本人に推奨できる英語のに含まれるアクセントが絶妙なリズムをもたらし、音楽性に富

音声と文字を結ぶ学習システムは、音声学に基づくＰＶ法が最む言語に仕立てています。一方、書き言葉は一定の年齢に達しも合理的なシステムであると断定できます。

た段階で目から入ってきます。したがって、最初期の英語授業

What did you say?（あなたは何と言いましたか？）というフレーズを英語話者は wha | t_di | d_you | say のような４音節で言います。what の〔t〕が did の〔d-〕に吸収されて黙字化され、did

は、文字なしの遊びで実践すべきと私は主張します。しかるに、日本の英語教育では、書き言葉を優先的させており、これは大きな間違いであると言わざるをえません。

の〔-d〕が you と結ばれて、分離・連結によるリンキングの音則

赤ん坊は親が話す口の形をじっくり観察して、自ら何度も発が生じますが、こうした感覚的な音声の流れを発音どおりに通声訓練をしています。言語はスポーツや芸術と同様、技能とし常の綴り方で書き表わすのは困難です。

て体験的に習得されるため、地道に基礎トレーニングをこなし

実際の会話で What did you say? と言うとき、じつは what のて、わがものにする以外の良策は見当たりません。

母音〔-o-〕は〔-u-〕のように変身し、you の母音〔u-e〕が曖昧母音

目的を達成するには、具体的な目標を定めて、それに向けて〔-d〕を変容させて、非公のシュワー（Ə）に弱化して、ついでに綿密な計画を立て、ゆっくり一歩ずつ確実に進むのみです。聞

式ながら Whadija say? などと書く例があります。しかし、Ｐくだけで英語が話せるようになるなんて、上手な人の歌を聞く

〔-d-〕
〔j〕
〔s〕
Ｖ 法 の規 則 を知 れば、
〔wh〕
〔-u-〕
| 〔-i-〕| 〔-u-〕| 〔a-e〕とだけで自分も歌えるようになると言っているようなもので、そ

合理的に表記できます。

んな夢物語は絶対に現実化しないでしょう。

じつは did you は文法的に必要なだけで、この文でカギになる言葉は what と say の２語だけです。say の部分は want や do

芸能・技術・スポーツ・学問・ビジネスなど、最近はどんな分野でも英語のできる人が活躍できています。地球はどんどん

や think など、それこそ何十もの単語と取り替えて使用され、狭くなり、世界が１つになれば、いずれは政治家にも英語の必文意の違いを示すために、この部分は明確に発音します。

要な時代が訪れるはずです。なにはともあれ、英語話者が数人

英語話者は did you を１つの chunk（ 塊）として把握して、赤ん坊の時代に母語を「チャンク方式」
で獲得して、大脳の奥深いで会話している輪の中に入って、自由に討論できるようでなけ
れば、英語を使えているとは言いかねます。

場所に入れています。たとえ、ひとりぼっちの無人島で何十年間を過ごしたとしても、母語を忘れることはないでしょう。幼児期に築いた良き習慣が無意識に実行できる一生モノになっているのと同じ理屈です。
4

バブ・ゴーデン2014.12.14
沖縄県中頭郡嘉手納町にて
5

目次

Contents

序・言語の土台は話し言葉…………………………………… 3
本書の使い方……………………………………………………………… 10

第１章

なぜ、ＰＶ法で英語音を学ぶべきなのか？…… 11

1-1．人は文字より音声を先に身に付ける…
（ＰＶ法とフォニックス）…………………………………… 12

2-4．英語の母音はなぜ数が多いのか？…
（キーサウンドの 18 の母音）… …………………………… 48

1-2．子音と母音のどちらを先に教えるべきか？…
（ＰＶ法の特徴と指導法）…………………………………… 16●母音における 11 種類の口の形の基本形………………………… 52●母音（18 種類）発声時の口の動きと舌の動き… ………………… 54

1-3．ＡＢＣだけ覚えても英語は読めない…
（仮名とアルファベット）…………………………………… 21

2-5．キーサウンド以外の綴り字の規則性（別の綴り）… ………… 59

発音という名の鉄は熱いうちに打て
わ け「話し言葉」が「書き言葉」と一致しない理由

英会話習得の最短の近道は音声から優れた教育が優秀な生徒を育む

アルファベットは文字の名前であって音声ではない「英語のアイウエオ」はＰＶ法で学ぶ●ＰＶ法によるローマ字の名称の読み方… ……………………… 25●ＰＶ法とプライマリイ・デイ・スクール… …………………… 26

第２章

英語の子音・母音の発音を完全攻略する……… 29

2-1．英語の音声を表わす綴り字（子音字と母音字）… …………… 30
子音字・母音字とキーサウンドとの関係
同綴異音を読むためのＰＶ法の工夫
キーサウンド以外に別の綴りがある

2-2．ＰＶ法チャートに図示したキーサウンド…
（サウンド・ワード・ピクチャー）………………………… 35「言葉」と「絵」を添えて「音」を理解する
45 種類の単音を体系化する●ＰＶ法チャート… ………………………………………………… 36

2-3．英語の子音は普遍的で体系的…
（キーサウンドの 27 の子音）… …………………………… 41
子音は４種類に大別する

6

個性豊かな 10 種類の無声音
無声音とペアになる９種類の有声音
微妙に異なる３種類の鼻音
英語を特徴づける５種類の子音

母音は４つの系統に分類する
基本となる５つの短母音

アルファベット名で呼ぶ５つの母音
その他の５つの母音
ｒ型母音の３つの基本形

別の綴りの基本形は約 50 種
語頭・語中・語尾に見る子音の別の綴り
子音の別の綴りはわかりやすい〔c〕〔s〕〔z〕にまつわる別の綴り
摩擦音をめぐる語形の混乱ぶり
母音の綴りは手に覚えさせる
古い時代の表記が残る母音の綴り
人の言葉は常に多様に変化する
選択して網羅したエキスを優先的に覚える

第３章

なぜ、オノマトペで英語音を考察するのか？… 71

擬音・擬態語は体を表わす
共有化されるオノマトペ

本章の構成に関する解説図… ……………………………………… 76

子音編（consonants）… ……………………………………………… 79●ボイス・プリントの見方… ……………………………………… 168

母音編（vowels）… ………………………………………………… 1697目次Contents●母音の発声の仕方と発音記号… ………………………………… 228

第４章

英単語の綴りは合理的な手法で覚える………… 229

4-1．英語は子音の連音が多用される（ブレンド）… …………… 230
ブレンドは二人羽織や三人御輿〔s〕と〔r〕の関係に見る連音の特質
語頭ブレンドの合理的な体系
語尾ブレンドの構造を覗くと語尾ブレンドの最終音を謎解く〔-n-〕や〔-n〕を取り巻く連音の諸事情

4-2．英語は発音しやすいように音を省く（減少と黙字）… …… 251
重なる子音を読む必要はない
重複→減少は黙字ルールの基本になる
黙字はブレンド崩れか？
発音しづらい連字は黙字化

4-3．ＣＶをＣＶＣと感じさせる〔弱 r〕（ｒ型母音）……………… 258
ｒ型母音の３つのキーサウンド
語尾に〔弱 r〕を続けるｒ型母音
多種多様な語尾でのｒ型母音

4-4．丸暗記するほうが手っ取り早い単語…
（暗記すべき単語）………………………………………… 263
二重母音から短母音への移行
黙字化とわたり音とで発音を滑らかに
幼児語の中に母語の本質が見える
別の綴りは習うより慣れて覚える
変則的な語形を解明する面白さ

第５章

音節とアクセントが織りなす音楽性…………… 271

5-1．音の区切れと発音の強弱でのメリハリ…
（音節とアクセント）……………………………………… 272
音節の基本形はＣＶＣ型

8アクセントには強弱の力関係がある
臨機応変に変動するアクセント
音節主音になる３つの子音
アクセントがリンキングを招き寄せる
5-2．不要な音を弱める主義の英語の音則…
（弱母音・弱ｒ・曖昧母音）……………………………… 282
意味のある語にアクセントを置く
曖昧母音は第１アクセントの対極にアクセントを失った母音は曖昧化する
弱母音では発音しやすい〔-i-〕が多数派〔-y-〕〔-y〕および〔-oo-〕〔u-e〕系での弱化現象〔-e-〕はなぜ〔-i-〕に移りやすいのか？
〔弱ｒ〕とは〔ur〕の弱くて軽い音

5-3．ＣＶ│ＣＶ│ＣＶ│ＣＶＣと刻む音則（リンキング）………… 294
話し言葉は分かち書きできない
母音止めが作る英語のリズム
単語の分断と単語同士の連結
日常フレーズでの英語の音則第６章

人の音声はどのように作られているか？……… 303

6-1．ヒトの言語音は肺から出てくる（発声器官）… …………… 304
人の音声は３つの基準で分類する
舌と唇の筋肉の鍛え方●舌の筋肉訓練／唇の筋肉訓練

6-2．人の口から発声されるサウンドの特徴… ………………… 308（子音型言語と母音型言語）
英語は子音重視型の言語
日本語は母音重視型の言語●英語とは、どんな言語か？… …………………………………… 312

エピローグ

チャンク法へ進むための PV 法……………… 3149◆本書の使い方
本書は英語の視聴覚用の教則本です。本文中に「赤文字」で示した
2,000 語強の英単語の「音声」は、当社の「ホームページ」にすべて収録
して、併せて各サウンドの特徴をバブ・ゴーデン氏がおもに日本語でうんちく解説しています。バブによる米語音に関する薀蓄には珍しいテーマが多く、２時間以上ありますが、ダウンロードして楽しんでください。
１．どこから始めてもかまいませんが、ひとまず当社のホームページに録音された「単語」とバブによる章・項の「解説」
を聞きます。
２．音声は記憶から消えやすいため、初めて聞く単語は自分で発音して、本書を読んでＰＶ法の理屈を知り、確実に１つずつ頭に定着させていきます。
３．再び音声を聞いて、耳新しいことに気付けば、骨身に染み込むまで丹念に繰り返して聞きます。
４．各単音の特徴を把握したら、「練習する単語」
を言ってみます。
言語は「話し言葉」
が「書き言葉」に先行するので、文字を学ぶ前に英語の 45 種の「単音」をモノにすることから始めます。単音は万物を構成する原子に喩えられますが、であれば「単語」
は分子に相当し、「文」
は物質と見なせます。元素記号を知らずに森羅万象の生成メカニズムを理解できないように、単音の発音を攻略しないかぎり、英語は次の段階に進めません。
赤ちゃんは母語の音声を約１年間で口にしますが、外国語の発音もまた、訓練を経て獲得されます。発音練習は言葉を習得するための土台作りで、口に出して日々少しずつ練習を重ねれば、無意識のうちに効果が得られます。本書は英語音を正しく発音するためのハウツー本ですが、口の筋肉トレーニングに役立つよう制作しています。
何の学習であれ、カリキュラムどおりに基礎から学ぶべきですが、言語は抽象性を帯びるがゆえに、文物や現象のあれこれに触れて実践で身に付けていくのが有効です。声楽のレッスンに挑むつもりで、興味の趣くままに、断続的に遊びながら利用しても、本書は成果をもたらしてくれます。ときには集中的な学習も必要です。本書を実用英語の習得の道具に活用していただければ幸いです。
10

第２章
英語の子音・母音の発音を完全攻略する【母音字】…18 種

２−１．英語の音声を表わす綴り字（子音字と母音字）

１．
１文字を１音声に対応させてで表わす短母音のキーサウンド……５種「単字」

子音字・母音字とキーサウンドとの関係

きっこう

ＰＶ法では、音声を表わす綴りの語形を〔 （〕亀甲パーレン）に入れて示す方法を基本的な約束事としています。なにはともあれ、まず最初にＰＶ法に用いる 28 種の子音字と 18 種の母音
字をキーサウンドと別の綴りの語形で紹介しておきます。

〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕
〔-o-〕
〔-u-〕
２．アルファベット名の A・E・I・O・U と同音ので示すキーサウンド……５種「分離型連字」
〔a-e〕
〔ee〕
（
〔e-e〕
型は別の綴り）
〔i-e〕
〔o-e〕
〔u-e〕
３．その他の短母音・長母音・二重母音を指し示すのキーサウンド……５種「連字」（キーサウンド 27 種・別の綴り１種）【子音字】……28 種〔-oo-〕
（短）
〔oo〕
（長）
〔oy〕
（二重）
〔ow〕
（二重）
〔aw〕
（長）

１．
１文字が子音の１音声に対応する

４．子音とやや異なる〔r〕
系の音を含むｒ型母音と称するのキーサウンド……18 種「単字」

で示すキーサウンド……３種「ｒ型連字」

〔b〕
〔d〕
〔f〕
〔g〕
〔h〕
〔j〕
〔k〕
〔l〕
〔m〕
〔n〕
〔p〕
〔r〕
〔s〕
〔t〕
〔v〕
〔w〕
〔y〕
〔z〕

２．組み合わせた２文字で子音の１音声を表わすのキーサウンド……７種
「連字」
〔th〕
〔th"〕
〔sh〕
〔sh"〕
〔ch〕
〔wh〕
〔ng〕
（大半に h を利用）
３．外来音が英語の子音用に導入されたのキーサウンド……１種「外来系連字」
〔qu〕
（q は
「キュー」
という名前で、音声は存在しない）

〔ur〕
（長）
〔ar〕
（二重）
〔or〕
（二重）
同綴異音を読むためのＰＶ法の工夫
一方、現代の標準米語は 45 種類（子音 27・母音 18）の「単音」を有しています。それゆえ、ＰＶ法はこの音声に該当する使用頻度の高い 45 種の綴り字を「キーサウンド」に定めています。

じつを言うと、英語には英字アルファベットが 26 文字しかなかったため、「単字」だけで 45 種すべての音声を表わすこと

４．
１文字に２つの子音を含むが適いませんでした。そこで、これを補う手段として２字１音のキーサウンド……１種「複音型単字」の「連字」（ダイグラフ）を利用して、文字数が不足する矛盾を解〔x〕（k ＋ s）
５．
１文字が２種の子音を有するで示す別の綴り……１種「二面性単字」〔c〕（k と s の２音があるためキーサウンドになれない）
30

決しています。
てい（同じ綴り字で発音が異な
ところが、その反動で「同綴異音」る）の語形が数多く生じる事態を招いており、この問題を解消できているとは言いかねます。したがって、知らない単語を読31

めない状況がしばしば生じます。

の綴りの１種です。また、フランス語由来の montage（合成画

私自身、聞いた覚えはあっても、自分では一度も口にしたこ像）の語尾〔-ge〕は、語末の e を〔g〕でなく〔sh"〕と読むガイドとのない言葉が無数にあって、そんな単語の綴り全部を正確ににしています。
〔sh"〕は前後の音声と綴り字との関連において、書けるはずはありません。また、何かの場面で目にした単語で語形がさまざまに変化します。

あっても、一度も声に出して言ったことがなく、しかも頭の中現代日本語の「ジ」と「ヂ」は区別できませんが、〔sh"〕はそれで誤って読んだ発音を間違えたまま記憶している例もあります。

に匹敵するほど混同しやすい音声です。オリジナルのＰＶ法で日本人が知らない漢字を読み書きできないのと同じ事情です。

は、じつはこのサウンドの存在を子供たちに教えていません。

また、本書で取り上げた「練習する単語」を口にしたとき、目特別に教えなくても、英語話者は日々英語を話しており、しかで見て違和感を覚えて、実際に pronounce（ 発音する）してみ

〔sh"〕
音を
も有象無象のごとく頻出するので、子供たちは自然にると、「なるほど、こう読むのか！」と改めて確認できたケース

身に付けていきます。しかし、日本人の場合はやはり、音の規が何度かありました。綴り字の認識なんて、その程度のもので則の１種として〔sh"〕を正しく学んでおくべきでしょう。

はないでしょうか。

うぞうむぞう

有声音はさておき、ＰＶ法のもう１つの工夫は、短母音と二ともあれ、英語には「同綴異音語」
が少なからずあって、発音

重母音類を区別するために、ハイフン（-）を活用して、読み方の違いを何らかの手段で示さないかぎり、知らない単語は読めの便宜に供した手法です。たとえば、bite（噛む）の二重母音のません。そこで、ＰＶ法は「濁点記号（"）とハイフン（-）の２つ」〔i-e〕は、「マジックｅ」と称する発音しない語末の e の前にハを用いるだけで、発音記号にはいっさい頼らず、綴りのままにイフンを入れて示します。そして、その過去形の bit（噛んだ）

読めるシステムとして世に問いました。

の短母音
〔-i-〕
は、両側にハイフンを入れて、おもに語中音で使たとえば、 th の綴りをどう読むかを見分けるとき、無声音

うことのマークにしています。ちなみに、bit には「小片」などの sloth（なまけもの）の〔th〕はそのままの綴りで示し、有声音の意味を持つ語源違いの単語もあります。英語が際立って「同として、両者の違いの mother（母）には濁点記号を添えて〔th"〕

音同綴異義語」の多い言語であることを承知してください。

を明白にした点がＰＶ法の工夫の１つです。
〔th"〕は実際に存在しない語形ですが、 th に２種類のサウンドがあるため、この記号を読み方の案内にしているのです。

キーサウンド以外に別の綴りがあるじつを言うと、45 個のキーサウンドを覚えたところで、英〔sh"〕もまた〔sh〕の有声音として示された記号的なガイドで、単語を百パーセント読めるわけではありません。キーサウンド

実際に存在している綴りではありません。exposure（ 暴露）・とは別に、その代役を務めるいくつかの「別の綴り」がたくさん

collision
（衝突）
・Asia
（アジア）などの語中音〔-s-〕は〔sh"〕の別あるからです。

32

33

特筆すべきは、キーサウンドの 27 種以外の子音字〔c〕の存在で、この文字は〔k〕または〔s〕と読めます。capital（首都）の語

２−２．ＰＶ法チャートに図示したキーサウンド（サウンド・ワード・ピクチャー）

頭音は〔k〕と読み、certainly
（確かに）
では
〔s〕
と発音します。つまり、２通りの読み方を持つ〔c〕をキーサウンドに抜擢すると混乱を招くため、両方の代理を務める「別の綴り」に定めたしだ

「言葉」
と
「絵」
を添えて
「音」
を理解する
ＰＶ法は英語の 45 種の「音声」
を表わす代表的な語形を
「キー

いです。
〔c〕
はアルファベット 26 文字の中で唯一キーサウンド

サウンド」に定め、この綴り字を含む
「単語」
を選んで
「キーワー

になれずに、別の綴りを務める子音字です。

ド」としています。
さらに、
キーワードを「絵」に置き替えた「キー

代表的な別の綴りには、子音〔f〕に代わる phonetic（音声の）や physics（ 物理学）に見る〔ph〕があります。garden（庭）とかピクチャー」にして、子音・母音の２枚の表から成る
「ＰＶ法
チャート」
に作っています。

government（政府）の〔g〕はキーサウンドですが、gentleman

音声学の分類法に基づくＰＶ法チャートは、英語の 45 種類（ 紳 士 ）や Germany（ ド イ ツ ）の〔g〕は〔j〕の別 の綴 りになりまのキーサウンドを体系的な図表にして示し、キーピクチャーをす。そして、〔j〕音が語尾に姿を見せる例では、village（ 村）や添えることで、キーワードを想起させます。人の記憶に残りや

advantage（ 利益）のように、別の綴りが〔-ge〕の語形で登場しすいように工夫されています。

ています。語末の e が無音になるからです。
に対して、一方、母音字は plane（飛行機）のキーサウンド〔a-e〕
別 の綴 りの paint（ 描 く ）の〔ai〕や tray
（ 盆 ）の〔ay〕の語 形 が頻子音は固定的な音声だから、練習を少しするだけで、ほぼ正確な発音ができるようになります。春休みにでも集中授業をす
れば、小学生なら短期間でほとんどわがものにします。

出します。また、beach（浜辺）や peak
（ 山頂）の〔ea〕は長母音

しかし、母音の習得は一筋縄とはいきません。少なくとも「学〔ee〕の代表的な別の綴りですが、他方で breath（息）や steady

校の声楽部で発声訓練をする程度の努力」は求められます。裏（着実な）の短母音〔-e-〕の別の綴りにも使います。ところが、返して言うと、部活で合唱の練習するくらいの気持で英語音の

break
（壊す）の
〔ea〕は
〔a-e〕の別の綴りの少数派という混乱ぶり

学習に挑めば、意図せず攻略できてしまうでしょう。

を見せています。
子音の別の綴りは、指を折って数えられるほどの少数しかな

45 種類の単音を体系化する

く、全部を習得するのに多くの時間を要しません。ところが、

ＰＶ法の２枚のチャートは、音声学に基づく英語の「単音」の母音の別の綴りは、両手に持て余すほどの多量です。なにはと一覧表です。子音・母音ともに、音質の似た種類の音声を縦にもあれ、別の綴り以前にキーサウンドの語形を確実に身に付け４列ずつ並べて配置されています。ピアノの鍵盤と音階との関ておくことが優先されます。

係を諳んじるくらいの心掛けは必要です。

34

そら

35

PV 法チャート（子音＝ consonants）
無声音

有声音

その他

p

b

m

t

d

n

k

g

ng

f

v

th

th"

s

z

sh

sh"

短母音

-al

二重母音

-e-i-

ur

i-e
aw
o-e

-u-

ｒ型母音

ee

-o-

r

長母音

a-e

ar
or

u-e

-oo-

oo

ch

j

y

wh

w

qu

oy

x

ow

h
36

鼻音

PV 法チャート（母音＝ vowels）

37

子音（consonants）のキーワード
【子音】
無声音

無声音

有声音

鼻音

その他

pot

bag

mammoth

torch

duck

nest

います。
〔y〕
は母音に近く、〔qu〕
は外来系のサウンドです。
チャートの左側１列目の 10 個の発音は、唇・歯・舌

latch

〔r〕
は接触する調音器官を持たない特殊な子音です。
〔r〕
は
〔l〕

などの
「調音器官」の使い方がそれぞれ異なります。いずれも声kettlegap
swing〔r〕はまた、母と比較しながら学べば理解しやすいでしょう。

帯を使わずに発声するサウンドです。

f ish
volcano 「ｒ型母音」を形成します。
音と結び付いたとき、英語に特有の有声音 左から２列目の９個は、調音器官の使い方が左側の列〔x〕はおもに〔k ＋ s〕か〔g＋ z〕の２種のサウンドを持つ文字
thunderthisとまったく同じです。ただし、どのサウンドも声帯を振動させて喉を鳴らします。

です。個々の音質は〔k〕〔zebras〕
や〔g〕〔z〕の単音と同じです。rabbit
sunshovelmeasurecheckers

jigsaw

鼻音 左から３列目の３種は、鼻から出すサウンドです。調音【母音】

器官の使い方は、チャート上に横並びで示した閉鎖音と共通点

短母音

yen

左側１列目の６個のうち、
〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕
〔-o-〕
〔-u-〕のを持っています。

wheel
wig
quadrant
５つが基本的な短母音です。日本語の「ア・エ・イ・オ・ウ」
と

〔l〕
〔y〕
〔qu〕の
その他 右側１列の５つのキーサウンドのうち、

hammer似ているようですが、似て非なるサウンドです。

sphinx

３つは、調音器官の使い方が同じ段と横並びで共通点を持って最下部に配された〔-oo-〕は、長母音〔oo〕を短くした「ウ」に似子音（consonants）のキーワードた短母音です。数量的に多くありませんが、どんな言語であれ、

有声音

鼻音

pot

bag

mammoth

torch

duck

nest

kettle

gap

swing

fish

volcanoshrimpthunder

this

stop

sun

zebra

shovelmeasurecheckers

jigsaw

yen

wheel

wig

quadrantoystersphinxcrown

hammer38

母音（vowels）のキーワード

無声音

その他

latch

短母音

二重母音

bat

cake

kelp

長母音

purse
three

smile
strawberryconerabbit
thumb

ｒ型母音

car
corn

perfume

hood

broom

39

この種類のサウンドは欠かせません。
二重母音

左から２列目は、２つの音から成る二重母音です。

２−３．英語の子音は普遍的で体系的（キーサウンドの 27 の子音）上の４個は、ローマ字の A・I・O・U の呼び名と同じサウンドです。短母音と識別するために、真ん中にハイフンを入れて、語尾に「マジックｅ」と呼ばれる発音しない e を添えて
〔a-e〕

〔i-e〕
〔o-e〕
〔u-e〕
の形で示します。

残り２つの
〔oy〕と
〔ow〕は、日本語の「オイ」「アウ」と似ています。日本人には発音しやすい二重母音ですが、日本語より長さが短いサウンドです。

子音は４種類に大別する
ＰＶ法は子音のキーサウンドを「単字」19 字と「連字」８字を併せた 27 種に定めています。英語の子音は 25 種前後と見なされていますが、音声学者がそれぞれ独自の数え方をするせいか、
じつは統一した種類と数は正式に定められていません。
ＰＶ法は本来、学童が文字を読めることを目的に考案された〔ee〕
は、ローマ字の E の名称と同じサ
長母音 左から３列目の学習システムです。実施当初の 1942 年当時は、ラジオがまだウンドです。別の綴りの〔e-e〕型の単語が数多くあることでわ

アメリカ全土に完全普及していなかった時代でもあり、言語にかるように、マジックｅを添えた４つの二重母音の仲間と見な発達障害を持つ学童が少なからずいたため、彼らの発声訓練をすほうが合理的です。ＰＶ法はこの〔ee〕を加えて、基本 10 種兼ねる必要がありました。それゆえ、ＰＶ法は音声と綴りの整類の母音と定めています。

合性を重視して、音声学を下敷きにしたため、フォニックスと長母音〔oo〕は、短母音〔-oo-〕と同質の長く伸ばすサウンドで
す。
〔oo〕
はまた、
〔u-e〕
の後半部と同じ音でもあります。

一線を画すシステムに仕立てられました。
ただし、伝統的な音声指導には拘泥せず、フォニックス的な長母音の〔aw〕は、短母音〔-o-〕の延長線上にある音声と見な手法も取り入れています。たとえば、〔x〕を単音なみに取り扱っしてけっこうです。
〔aw〕は英語特有のサウンドで、日本人にて、exercise（ 練習）の〔ks〕と examine（ 調べる）の〔gz〕の両方

は発音が最も難しい母音と言えます。

を表象するなど、実践的な手法を盛り込んだメソッドに仕上げ

ｒ型母音

右列３つのキーサウンドには、いずれも r が付いています。最も多用される
〔ur〕
は、子音の
〔r〕
と同じ音質ですが、柔らかくて軽やかに響く印象の長母音です。チャート上の〔ur〕ています。したがって、ＰＶ法は昨今、フォニックスのツールとしても使われています。
ＰＶ法は英語の子音を
「無声音」
「有声音」
「鼻音」
「その他の子は、横に並ぶ母音と同類のサウンドではありません。

音」の４つのタイプに分類します。本書はオリジナル版のＰＶ

〔ar〕は
〔-o-〕
（
〔aw〕も許容される）と言ったあと、〔ur〕より短法に倣うものの、おもに日本人が利用することを考慮に入れて、くて軽めの〔弱 r〕を続ける二重母音です。
〔or〕は〔o-e〕の前半部

子音のキーサウンドを１つ付け加えて 27 種としました。ちなを発音したあと、
〔ar〕
と同様の
〔弱 r〕
を添える二重母音です。

40

みに、子音の連字の大半は h を添える語形です。

41

無声音 〔p〕
〔t〕
〔k〕
〔f〕
〔th〕
〔s〕
〔sh〕
〔ch〕
〔wh〕
〔h〕
（10 種）の出ない「閉鎖音」になります。

子音（consonants）
無声音

有声音

鼻音

が続くと、閉鎖音はたちまち

p

b

m

「破裂音」
に転じます。

tdn

調音器官を摩擦させながら

k

g

ng

ＰＶ法は４種類に分類した子音を１枚のチャートにまとめて、

発声する
「摩擦音」
は４種類で

４つの異なるタイプの音声を縦４列に配置しています。そして、す。その仲間として、破裂とfv

調音器官の使い方が同一の種類を横に並べて示すことで、類似

摩擦を同時に行なう
「破擦音」

th

th"

性と相違点を一目で判別できるように作っています。

が１種類あります。

sz

有声音 〔b〕
〔d〕
〔g〕
〔v〕
〔th 〔
〕z〕
〔sh 〔
〕j〕
〔w〕 （９種）

ただし、直後に別のサウンド

鼻音

（３種）
（５種）

〔m〕
〔n〕
〔ng〕

その他 〔l〕
〔r〕
〔y〕
〔qu〕
〔x〕

その他

-al

-e-

-i-

-or

-u-

１番左の列に並ぶ 10 種類は、声帯を鳴らさずに発声する無

残りの
〔wh〕と
〔h〕は、調音shsh"

声音です。その右横の９種類は、音の出し方は無声音とまった点を持たずに発音して、母音く同じだけど、声帯を鳴らして発声する有声音です。この配置に似たサウンドを作るため、

ch

j

y

によって、両者の関係を比較対照できます。

「半母音」と音声学者の多くが

wh

w

qu

h

-oo

x

その右の欄には、鼻から発声する３種類の音声を示して、こ定義しています。この２種はれらが別種のサウンドであることを意識させます。そして１番

とかく不安定な音声になりや右の列には、特殊な５種類の子音を関連性を持つサウンドの横すく、ともに変容しやすい子音と言えます。

に掲げています。

〔wh〕
は唇を窄めて発音するため、半母音的なサウンドを作り

すぼ

ます。
〔wh〕
は while（する間に）などに見られますが、語頭の w
個性豊かな 10 種類の無声音を消失させて〔h〕
だけを発音する単語がいくつかあります。
「人」

子音は唇・歯・舌・口蓋などを調音器官として、肺から出てくる空気を遮ることで音質が決まります。無声音は 10 種類あ
りますが、この「10 個が子音の基本」となるサウンドです。無声音は次の４種のタイプに分類できます。
閉鎖音 〔p〕〔t〕〔k〕
破擦音 〔ch〕

摩擦音 〔f〕
〔th〕
〔s〕
〔sh〕
半母音 〔wh〕〔h〕

無声音のうち、３種は調音器官を閉じるので、語尾では音42

短母音を指し示す疑問・関係代名詞の who（誰は）・whose
（ 誰の）
・
whom
（誰に）
での
〔wh〕
は、どれも
〔h〕
だけで発音します。
habit（癖）や handkerchief（ハンカチ）の語頭音〔h〕は、特定の調音器官を持たないため、肺から出てきた空気が声門を通り抜けて発声されるのに併せて、後ろに伴う母音といっしょに発声します。
〔h〕はつまり、母音の手助けをする音声とも言えます。
〔h〕
を完全に消失させた honest（正直な）や honor（名誉）は、
43

フランス語なみに、次に連れ添う母音から発音を始めます。

発声するサウンドを持ち併せていません。ちなみに、英語の姉妹語に相当するゲルマン語系の Dutch（オランダ語）から〔h〕系

無声音とペアになる９種類の有声音の有声音が聞こえてきます。

10 種類の無声音と対比される有声音は、次に掲げる９種類です。閉鎖音・摩擦音・破擦音の８種類の有声音は、同類の無声音とまったく同じ発声法で作られるサウンドです。いずれも声帯を震わせて喉を鳴らして発声する音声です。
閉鎖音 〔b〕〔d〕〔g〕

摩擦音 〔v〕
〔th"〕
〔z〕
〔sh"〕

破擦音 〔j〕

半母音 〔w〕

微妙に異なる３種類の鼻音
英語の鼻音字は３種類です。発声の仕方は、いずれも閉鎖音と共通点を有しています。ＰＶ法チャートの横の列に並ぶ音に準じて発音されます。
〔m〕…唇を閉じて口から音が出ないようにする。

〔th"〕は同じ綴りの無声音〔th〕と区別するための目印とする記〔n〕…口から音が出ないように舌先を歯茎から離さない。

号です。もちろん本物の綴りに濁点記号は付いていませんが、〔ng〕…舌の後方を塞いで口から音が漏れないようにする。

何らかの違いを見せないかぎり、英語話者でも知らない単語は

日本語の鼻音字は「ナ行」と「ン」しかなく、ローマ字表記はこ読めません。英米の学童用辞書には何らかのガイド的な記号をれらに n を該当させています。五十音システムでは「ナ行」と付して、発音の違いを示していますが、ＰＶ法は記号的表示を「ン」
を切り離しているせいか、日本人は鼻音が１つしかないと最小限にとどめています。

思い込んでいるようです。

〔sh"〕に対して、英米の辞書類は〔zh〕などの記号をガイドにしかし、かつては olympic を「オリムピック」と書いて、〔m〕〔sh"〕をしていますが、英語にはこんな綴りは存在しません。

の一部を「マ行」で表わしていたと聞きます。また、morning

表わす綴りはさまざまで、接尾辞の <-ure> や <-ion> の直前に（朝）は「モーニング」で、evening（夕）は「イブニング」のように、

語中音〔-s-〕の語形で disclosure（ 公開）や television
（テレビ）

〔ng〕
を
「ング」
と書くなどして、その前にある
「ニ」
（ni）
の片割れ

などのように数多く出てきます。そのほか、〔-z-〕はもとより、の〔n〕と区別しています。

その他の別の綴りでも出てくるし、キーサウンドとしての語形を特定しづらく、とりあえず発音の目安として、かりそめに〔sh"〕を用いているにすぎません。

無意識ながらも、日本人は〔m〕〔n〕〔ng〕の３種の違いを感じていると思われます。口の形は〔m〕が〔p〕〔b〕と同じです。
〔n〕

と同じで、
〔ng〕
は
〔k〕
〔g〕
と同じです。
は
〔t〕
〔d〕

半母音の
〔w〕は
〔wh〕の有声音です。ただし、米語での
〔wh〕
は近年
〔w〕
化して、しだいに消滅しつつあります。

英語を特徴づける５種類の子音〔h〕の有声音について言うと、英語はこの種の喉を鳴らして〔l〕や〔r〕と比べられますが、〔l〕と〔r〕の相違点 「ラ行」は英語の

44

45

そのどちらでもありません。
「ラ・リ・ル・レ・ロ」
は舌先で上歯の歯茎を叩いて出す「弾音」と呼ばれる〔t〕〔d〕に似た音声だか
ら、舌と歯茎を接触させる点では〔l〕と共通しています。

す。year（年）は r 型母音の〔ear〕の前に〔y〕が入るのに、とかく日本人は ear（耳）と同じ発音で言いがちです。
y 字はまた、母音の〔-i-〕および〔i-e〕のピンチヒッターとし

ところが、ローマ字表記では、誰かがうっかりしたのか、 r〔y〕そのものを半母音と見なしていまて使うためか、音声学はをラ行の子音に該当させてしまいました。
〔r〕音は舌を口の中す。改めて言うまでもありませんが、〔y〕は「ヤ行」の子音部とのどこにも接触させないサウンドなのに、この早とちりの判断

似てはいても、別物のサウンドです。

が発音上の大きな誤解を生む要因になっています。

〔qu〕と
〔wh〕
〔w〕との関係〔l〕は舌先で上歯の歯茎部を塞いで、肺から出てきた気流を

questionable（ 疑わしい）や query（ 質問）などの質疑系の単語

舌の両側から抜きながら、鼻に響かせて作る音声です。語頭音がいくつもあります。
〔qu〕
はラテン語系の疑問詞の語頭に多い〔l-〕の次に別の音を出すとき、口蓋から舌を弾くように離すたので、英語の wh 疑問詞の語頭音〔wh〕と異母兄弟のような関係

め、明るい印象のサウンドになります。ところが、語尾音〔-l〕にあると判断できます。

は舌を口蓋に付けたまま両サイドの隙間から音を抜くので、余〔qu〕には音が２つ含まれている印象がありますが、ＰＶ法は韻の残る響くような音質になるせいか、日本人には〔l〕の音色単音で扱います。
〔qu〕
は音声的に
〔w〕
とも近い間柄にいます。

が語頭・語尾でやや異なって聞こえるようです。

〔x〕＝
〔k〕＋
〔s〕以外にもラテン語系のダイグラフ〔qu〕には２音から成る〔x〕は、原則として語一方、〔r〕は舌先が口の内部のどこにも触れずに音を作るた

尾に現われるサウンドです。接頭辞の <ex-> に見る語中音〔-x-〕め、音声学では半母音と見なす場面があります。
〔r〕は子音とは、excellent（優れた）・except（以外は）・extraordinary（異して働く傍ら、ほかの母音にくっついて、その一部の音を形成

常な）
の
〔ks〕
が基本です。example（例）・examination（試験）・して、数多くの「ｒ型母音」を作っています。

existence（ 存在）では〔gz〕と発音します。
〔x〕は無声音と有声

ridiculous と ludicrous はともに「馬鹿げた」という意味で音の違いをことさら意識させるサウンドと言えそうです。

すが、この両語は〔r〕と〔l〕の位置が語頭と語中で逆になってい〔x〕と〔x"〕に分けて表〔th〕と〔th"〕を分ける理屈からすると、ます。アクセントは前者が２音節目、後者は１音節目にあるの記するのが合理的ですが、利用されるパターンが限定されていで、発音はかなり違います。英語特有の〔r〕と〔l〕は、不思議なるし、じつはこの２種以外の少数派の読み方があるので、規則働きをするサウンドたちです。

を複雑にしないために、本書は〔x〕のままで押し通します。
〔x〕〔y〕はヤ行にあらずを単音と呼ぶには気が引けますが、綴りとの整合性を重視して、子音の〔y〕は舌を高く盛り上げて、舌の奥を極端に口の中の天井部の口蓋に近付けて発音するサウンド

ＰＶ法では独立したキーサウンドとして扱います。

だから、空気の通り道がわずかしか空いていない状態になりま4647

２−４．英語の母音はなぜ数が多いのか？
（キーサウンドの 18 の母音）

英語の母音字は、今日まで複雑怪奇な変遷を遂げてきました。
その過程はさておき、大まかに言えば、英語は２字以上から成る連字（ダイグラフ）を多く作ることで各サウンドを区別する手

母音は４つの系統に分類する立てとしてきました。

日本語の母音は「ア・イ・ウ・エ・オ」の５つだけで、これに長音（ー）を加えれば、母音の長短まで区別できる非常に簡便なひもとＰＶ法が取り上げる母音のキーサウンドは 18 種類ですが、単字が５種類しかないので、残り 13 種はもちろん連字で示さ

音声システムです。ところが、英語の音声学の本を繙くと、母れます。本書はＰＶ法のオリジナル版に倣って、米語の標準音

音の数がなんと 30 種を超えています。辞書を含めて、解説書「r 系母音」の４系統に分
に基づく
「短母音」
「長母音」
「二重母音」の大半がこれらを
「短母音」
「長母音」
「二重母音」「三重母音」
およけて解説を施します。

び「弱母音」の５種類に分類していますが、この繁雑さが学習者
〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕
〔-o-〕
〔-u-〕
〔-oo-〕 （６種）の最大の難関となって立ちはだかり、使える実用英語の習得を短母音困難にしています。

二重母音 〔a-e〕
〔i-e〕
〔o-e〕
〔u-e〕
〔oy〕
〔ow〕 （６種）

日本語は母音の発音があまりにも簡単にすぎるせいか、日本
人は総じて英語の母音について鈍感で、重要性に気付いていま

長母音

〔ee〕
〔oo〕
〔aw〕

r 型母音 〔ur〕
〔ar〕
〔or〕

（３種）
（３種）

せん。需要のない所に供給が発生するはずはなく、日本では適切な学習法が提供されないままに、今日まで英語の母音の発音練習がないがしろにされてきました。

ＰＶ法の母音チャートは、基本となる短母音５個に対して、アルファベットの名前と同じ読み方をする A･E･I･O･U の５個

英語は自らの文字を持たなかったがゆえに、おもにラテン文の母音を対照的に配置した点が最大の特徴になっています。オ

字を借用して、独自の英字アルファベットの 26 文字を定めまリジナル版の母音チャートは、英語話者の学童が理解しやすいした。そのとき、26 字の中に純粋な母音字がたった５個しかようにと、最初の母音字が共通するキーサウンドを同じ列に並ない点が最大のネックになりました。

べています。しかし、本書は音声学による分類に従ったため、英単語はＣＶＣ型（子音＋母音＋子音）の語形が基本形だから、オリジナル版と異なる部分が生じています。

もし母音が５個しかなければ、その制約下で限られた数の子音

感覚的にすぎて、境界が定かでないアナログ的な英語の母音と組み合わせると、「同音同綴異義語」
がめっぽう多くなって不は、どんな手段を使ったところで、百パーセント合理的な構図

便を招きます。そこで、この重複性を避けるためか、英語は必にまとめることはできません。とはいうものの、ＰＶ法を利用

然的に母音の種類が多い言語として確立されました。

すれば、英語の母音の攻略は必ず容易になるでしょう。

48

49

子音
（consonants）
ります。音声は比較すること基本となる５つの短母音
英字には母音字が a・e・i・o・u の５文字しかなかったため、

無声音

有声音
鼻音
その他
で、違いが把握できて理解し母音（vowels）
短母音

二重母音

-a-

a-e

ひとまず基本５種類の短母音字に
〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕
〔-o-〕
〔-u-〕を相p やすくなります。
bm

当させました。つまり、ＣＶＣ型の１音節語が子音に挟まれた

t 〔-u-〕
dは自然体で
n

短母音の
l

-e-

語形に則って、ＰＶ法では短母音のキーサウンドの両側にハイ

k 〔-u-〕
gは、 ごく自ng 然 に口 を小

-i-

f

-o-

フンを添えて示しています。
大雑把に言うと、米語の
〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕
〔-o-〕
〔-u-〕は、日本人

さく開けて、舌を浮かせた状

v

態で発声するサウンドです。

には「ア・エ・イ・ア・ア」と聞こえて、「ア」が３つあると感じth 日本th"
人 の耳 には〔-u-〕は「ア」

るそうです。この３種はもちろん微妙に異なるサウンドです。

s

残念ながら、日本語の仮名にも母音字が５つしかなく、ゆえにsh

あえて言えば、促音
「ッ」を
sh"

ch

わずかに加えて、短く弱めの３つの「ア」
を文字で区別して示す方策は見当たりません。
あえて言えば、〔-a-〕は「エに近いア」です。
〔-o-〕は「口を大きzrと聞こえるようです。
jy

く開けるア」です。
〔-u-〕は「アッと詰まる感じの弱めのア」にな

wh 発 声wします。〔-u-〕は意
qu 識 しると言うしかありません。

h なくても出てくる音声です。
x

〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕は仲良し３兄弟

ｒ型母音

ur
ee

i-e
aw
o-e

-u-

「 ア ッ」と言 う感 じで〔-u-〕を

長母音

ar
or

u-e

-oo-

oo
oy
ow

「舌の使
母音は
「口の開け方」とい方」を変化させて異なる音声を作ります。
〔-a-〕
〔-e-〕
〔-i-〕の短

英語の短母音の発音は、日本語の「ア・イ・ウ・エ・オ」と大

母音３つは連続的で、口の開け方がしだいに小さくなるのに並きく違っています。ついでに言うと、短母音と同じ５つの母音

行して、舌の位置が下から上へと移動します。

字を日本語のローマ字表記の「ア・イ・ウ・エ・オ」に該当させ

この一連の流れの中にある３種のサウンドは、仲睦まじい兄弟サウンドと言えます。アナログ的にすぎて、英語話者ですらこれらの母音を取り違える場面がなくもありません。
〔-o-〕はアと同質の音ていますが、これがまた英語の綴りと似て非なる代物であることを重ねて念押しておきます。
率直に言わせていただくと、小学校低学年で仮名のローマ字

米音の〔-o-〕は、音質的に日本語の「ア」表記を教えるカリキュラムこそが、日本人の英語の発音を駄目に近いと言えます。アメリカ人が短母音〔-o-〕と言うとき、口にしている最大の原因であると私は確信しています。訓令式はを大きく開けるので、舌は必然的に口の底まで下がります。

訓示・命令を伝達する信号システムにほかならず、とくに発声〔-o-〕と〔-a-〕の両者は近い関係が生じています。
〔-a-〕は下顎上の邪魔になる存在と断じて憚りません。少なくともローマ字だけを下げる気分ですが、〔-o-〕では上顎まで上げる感覚があ表記と英語が異なることをしっかり伝えておくべきです。

50

はばか

51

〔o-e〕

11

〔-e-〕

〔ee〕

〔-i-〕

52

〔-oo-〕

〔ur〕

〔ee〕

〔aw〕

（最初の口の形）〔-u-〕（横から透視した舌の位置）

〔-o-〕

〔-a-〕

種類の口の形の基本形

種類の口の形の基本形

〔-i-〕

〔ur〕

（正面から見た唇の動き）

11

〔-e-〕

母音における母音における

〔-a-〕

〔-o-〕

〔o-e〕

〔aw〕

〔-u-〕

〔-oo-〕

〔oo〕

〔oo〕

53

〔-a-〕

〔ur〕

〔a-e〕

〔-a-〕
〔ee〕

〔-e-〕

〔-e-〕
〔-i-〕

〔ur〕

〔a-e〕

〔ar〕

〔i-e〕

〔-i-〕
〔-o-〕

〔ee〕

〔ar〕

〔i-e〕

〔aw〕

〔aw〕

〔-o-〕
〔or〕

〔o-e〕

〔o-e〕
〔-u-〕

〔or〕

〔u-e〕

〔-u-〕
〔-oo-〕

〔u-e〕

〔oo〕

〔-oo-〕

〔oo〕

〔oy〕

〔oy〕
〔ow〕

〔ow〕

アルファベット名で呼ぶ５つの母音
ＰＶ法の指導では、基本５種類の短母音と対比させて、アルラフの oo としました。本書は短母音の前後をハイフンで挟んで〔-oo-〕
で示し、長母音と区別する手立てとしています。

ファベットの名前読みをする A・E・I・O・U の５つを長めの長母音〔oo〕は、短母音〔-oo-〕を「ウー」と伸ばしたサウンドで母音として教えています。すなわち、語末に「マジックｅ」と呼す。じつを言うと、二重母音〔u-e〕の後半部のサウンドに相当

ばれる発 音 しない e を添 えた
〔a-e〕
〔ee〕
〔i-e〕
〔o-e〕
〔u-e〕の語 形（竹）や taboo（禁します。アメリカの学童用辞書では bamboo

をキーサウンドの標識としています。

忌）の〔oo〕の上部か下部に線を添えて、同じ綴りの短母音と区この５種類のうち、真ん中にハイフンを入れた４つが二重母別して、長母音であることを指示しています。

音です。ハイフンの位置に語尾子音が入るという意味です。二

二重母音の
〔oy〕は
「オイ」で、〔ow〕は「アウ」と聞こえるはず

重母音は２つの音をいっきに発音するサウンドだから、発音すです。両者とも２つの音を素早く発音しますが、音質は日本語

る間に口の形を素早く変化させます。

のそれとほとんど同じです。

〔ee〕は同じ音質を長く続けるので、口の形を変化させない長〔aw〕は「アー」でも「オー」でもありません。妥協して言えば

母音です。
〔ee〕
は音声学的に４つの二重母音と異なる種類では「オー」に近い印象です。
〔aw〕は claw
（かぎ爪）や crawfish（ざあっても、complete（完全な）や extreme（極端な）などで〔e-e〕りがに）の中に見える英語特有の長母音で、日本人にとって最と表記する別の綴りが数多くある事情からして、二重母音の仲も習得が困難な母音と言えます。

間に扱うほうがなにかと好都合なのです。
（砂丘）に見る〔u-e〕の発音は、〔ee〕＋〔oo〕になるなお、duneｒ型母音の３つの基本形と分析できます。厳密に言うと、前半の〔ee〕は短めだから
〔-i-〕

音声学では
「 r 型母音」を一般に 10 種類以上に分類していまに近いとも言えますが、後半がはっきり〔oo〕と長くなるので、す。しかし、ＰＶ法はわかりやすさを優先させて、使用頻度の二重母音でありながら、〔u-e〕には長母音的な印象を覚えます。

高い長母音〔ur〕と二重母音の〔ar〕〔or〕の３種だけをキーサウン

英語話者は二重母音としての存在を意識していませんが、正しドに定めて、学習上の繁雑さを回避しました。

い発音ができているので、学校で短母音以外は長母音と教われば十分で、両者の違いを詳しく知る必要がないのです。

そもそも、子音の〔r〕は日本語に存在しない音声です。
〔r〕は英語音らしい特異性をいかんなく発揮していますが、母音で使うとｒ型母音を作ります。ｒ型母音を最も代表する長母音〔ur〕

その他の５つの母音は、子音の〔r〕より口を少し小さめに開けて、舌先を奥に巻き

基本５種類の短母音以外に、日本語の「ウ」に似た短母音があ込みながら長めに発声します。urban（都市の）や purchase（購

ります。残念ながら、英語に専用の母音字がないため、ダイグ

入する）に見る〔ur〕は、子音の〔r〕と音質が同じだから、その変

56

57

形と見なせなくもない場面がしばしば発生します。
〔ar〕は前半で〔-o-〕（〔aw〕も許容される）と発音したあと、後２−５．キーサウンド以外の綴り字の規則性（別の綴り）

半は舌先を口の奥に向けて、〔ur〕より軽くて短い〔弱ｒ〕を添えます。ark（箱舟）
はもとより、
多音節の apartment（マンション）の中にも〔ar〕が見えています。
〔or〕はつまり、〔o-e〕の前半を発音して、そのあと〔弱 r〕を添えるｒ型母音の１種です。organic（有機の）や formation（構成）

別の綴りの基本形は約 50 種

英語の綴り字は「キーサウンド」に定めた 45 種
（子音 27・母

音 18）が基本的な語形ですが、これ以外にも使用頻度の高い「別の綴り」
が約 50 種（子音 20 強・母音 30 強）
ほどあります。ゆえに、に〔or〕が含まれています。
〔or〕は発音中に口の形は変化しませ両方を併せた 100 前後の綴りと音声の関係を知れば、英文はほんが、舌を動かすので、紛れもなく二重母音に属します。

ぼすらすら正しく読めるようになるはずです。

ｒ型母音は、この３種以外にもいくつかあって、いずれのサ45 種だけで間に合えば面倒でないのにと思うかもしれませ

ウンドも
〔弱ｒ〕
を伴って＜母音＋弱ｒ＞の形で登場します。厄んが、人の言葉はデコボコのあるほうが自然で、むしろ変化介なことに、ｒ型母音は種類がたくさんありすぎて、その多様があるから覚えやすいとも言えます。Esperanto（エスペラン

性こそが英語の発音学習における最大の難関になっていると言ト語）のような人工的な言語は、感性豊かな人間には不向きで、えそうです。しかも、ｒ型母音の綴りの規則が多様すぎて、日

そのじつ同語は無用の長物とされています。

本人には越すに越えにくい高い壁になっています。

英単語の綴りは、バラエティーに富んでいて、稀にしか登場とはいうものの、r 型母音を正しく発音できないかぎり、こしない規格外と感じる語形は少なくありません。英語が各地のの音を含む日常語が多いので、英語を聞くことも話すこともで方言を統合的に表記しようと試みたとき、１つの音声に複数のきません。音声は５割わかれば、半分を聞き取れるものではな

綴り字を認める寛容な態度を示したり、外来語の移入時に原語く、百パーセントを目指さなければ役立たない代物です。

の綴り字をそのまま導入したため、誤差的な綴りが徐々に増加「綴りは目と手で丸暗記するもの」とは言っても、ルールどおしていったのです。

り覚えられる部分が多ければ、それに越したことはありません。

現代英語の別の綴りには、規則に見合う単語が数例しかない

したがって、本書はｒ型母音の基本となるキーサウンドの３種

例外と言えそうな語形もあります。試みに、非英語的な単語の以外にも、〔弱 r〕を含む多重母音にして、はっきりと認識でき中から別の綴りを拾い上げたところ、語形の種類が約２倍に増る規則を持つ音声を６種類ほど取り上げて、項を改めて詳細に解説しておきます。

えて、合計すると 200 種以上にのぼりました。
別の綴りはまさしく、多岐にわたっています。子音〔f〕に代える〔ph〕は揺るぎのない語形で、母音〔oy〕における〔oi〕も安定58

59

していますが、子音・母音を問わず、どっちつかずの別の綴りが数多くあります。なにはともあれ、まずは基本形を身に付けることが最優先されます。

子音の別の綴りはわかりやすい
philosophy（ 哲学）や photograph（写真）のあちこちに見られる〔ph〕
は、ギリシア語系の〔f〕の代用をする語形です。laugh（笑う）
や enough
（十分な）
の
〔-gh〕
も
〔f〕
の別の綴りです。

語頭・語中・語尾に見る子音の別の綴り
語頭子音に用いる別の綴りは、十指に足りる程度しかなく、語尾の〔-ck〕は〔k〕の語尾・語中音を併せても知れた数しかありません。この節で解別の綴りに相当しま

説する別の綴りのうち、ハイフンなしで示した語形は、語頭・語中・語尾のどの位置にも出てくるタイプです。

す。match
（マッチ）

t

d

n

の
〔-tch〕は〔ch〕を表kgfv（要約する）に見られ語尾音に見られるタイプです。そして、語中音で数多く登場する〔-dge〕は〔j〕の別る語形には、左右両方にハイフンを入れて示しました。

の綴りです。
以上３種の別の綴〔-t-〕〔ch〕〔-tch〕

c/ch/-ck
ph/-ghth〔gu-〕〔-gue〕

りは、すぐ直前が短

〔v〕

〔-ve〕

母音になることの案

〔z〕

〔s〕
〔-ze〕
〔-se〕

内標識になっていまwhす。
〔tch〕や〔dge〕は

h

〔j〕

〔g〕
〔-ge〕
〔-dge〕

ch

l

ng

gu-

z

c

sh

その他

-n(k)

th"

s

〔g〕

〔-t-〕 〔sh"〕 〔-s-〕
〔-z-〕
〔-ge〕
〔-s-〕
〔-c-〕
〔sh〕〔ch〕

鼻音m

して登場する例で、左側にハイフンを付した語形は、主として

〔-se〕
〔-ce〕
〔s〕 〔c〕

有声音b

わ し ま す。abridge〔-gh〕〔f〕 〔ph〕

無声音p

そのほか、右側にハイフンを入れた語形は、おもに語頭音と

〔ch〕
〔-ck〕
〔k〕 〔c〕

子音のおもな別の綴り

lack（欠乏）に見る

r

s

sh"

ch
-tch

j

y

w

qu

g/-dgex

３字で１音を表わす
子音用の trigraph（トリグラフ）です。

語末に付く e は、基本的には二重母音を短母音と区別する

母音のおもな別の綴り

chill（冷却する）
・charity（ 思いやり）
・chicken（鶏）の語頭
短母音

二重母音

長母音

ための発音しないマジックｅとして使われます。英語は e で〔ch〕は、多数派を占めるキーサウンドですが、chemistry
（化
-aa-e
ur

終わる単語が圧倒的に多く、その前にある子音字の音をそのま

学）や Christian（キリスト教徒）の語頭〔ch〕は〔k〕の別の綴りをま読むための目印の役を果たすと同時に、そのときマジックｅea
e-e/ea/ie/ei
chandelier
務めています。また、フランス語に由来する（シャに準じて無音にします。この種の発音しない e は、英語の癖ンデリア）や charade（見せかけ）〔ch〕は〔sh〕の別の綴り-y-/e に見る
igh/-yのような現象だから、チャートには掲げていません。

ai/ay/ei-e-er/ir/or

ee

-i-

i-e

-oaw
ですが、この種の語は指を折って数えられる少数派です。

a60

au/augh/al/o

o-e

oa/ow

-u-

ｒ型母音

u-e

ar
or
61

ar

スペイン語由来の guitar（ギター）や guerrilla（ ゲリラ兵）で〔-se〕型 は reverse（ 逆 にする ）・lapse（ 過 失 ）をはじめとしは、〔gu〕の中の u を黙字化させることで〔g〕の別の綴りとしてて、pulse（脈拍）・expense（経費）のほかに、offense（攻撃）・います。guillotine（断頭台）はフランス人の考案者の名前に由

defense（防御）などがあります。concise（簡潔な）・precise（正来しますが、やっぱり u は黙字扱いです。colleague
（同僚）
・

確な）の
〔-se〕も同じ綴りですが、この発音しない語末の e はfatigue（疲労）・catalogue（目録＝ catalog）に見る語尾の〔-gue〕

は、語末に無音の e を添えることで〔gu-〕と同じ音であると示
唆して、〔g〕の別の綴りとしています。

〔c〕は二重母音のマジックｅです。ちなみに、concise の語頭の〔k〕の別の綴りで、語中の
〔c〕
は
〔s〕
の別の綴りです。
また、語尾に見る〔s〕の別の綴りの〔-ce〕は、〔-se〕の３倍くら〔v〕でもまた、shave（ 剃る）
・derive（ 由来する）・leave（去

いの量の語があって、二重母音系の twice（２度）
や pace（速度）る）のように、語尾の〔-ve〕に見られる e は、二重母音のみなのほか、source（根源）・lettuce（レタス）・bounce（跳ね返る）・らず、長母音であっても無音になります。接尾辞の <-ive> はまた、expensive（高価な）・passive（消極的な）
・figurative（比喩的な）などの形容詞を数多く作っています。

ounce
（オンス）
などの語がひしめいています。そしてまた、名詞を作る接尾辞 <-ance> 型には romance（ 情事）
・balance（均

衡）・insurance（保険）があり、<-ence> 型には convenience（便利）・confidence（ 自信）
・audience（ 聴衆）などの語が数多く
〔c〕
〔s〕
〔z〕
にまつわる別の綴り

控えています。

cancel（取り消す）の２つの〔c〕は、語頭は〔k〕になり、語中語尾の〔z〕は〔-ze〕になり、二重母音の prize（ 賞）に見られまは〔s〕の別の綴りです。central（中心の）の〔c〕も〔s〕の別の綴りす。bronze（ 青銅）の〔-ze〕の前は子音の〔n〕で、語尾の e はや

〔c〕は
〔k〕と
〔s〕の両方の別の綴りを務めるだけで、自らです。

はり発音しません。summarize（要約する）や utilize（利用する）はキーサウンドになれない文字です。

に見る接尾辞 <-ize> 型は、いわゆるマジックｅの語形で溢れ

single（単一の）や simple（簡単な）の〔s〕はキーサウンドそのるほどの動詞を作っています。

ものですが、easy（ 容易な）や noisily（ 騒々しく）では〔z〕の別

また、propose（申し込む）
や displease（不快にする）の〔-se〕の綴りになります。
〔s〕が〔z〕の別の綴りに使われる傾向は、英〔aw〕に続く spouse（配偶者）やは〔z〕の別の綴りです。
〔ow〕や語の習性のような特徴です。

clause（ 節）の〔-se〕も〔z〕の別の綴りです。franchise（ 特権）は

英語は語末が e で終わる語が最も多く、その大半が発音し<-ise> 型で、いずれも語尾の e は発音しません。

ない黙字になりますが、私がそれに気付いたのはＰＶ法を知ってからです。語尾の〔s〕音の綴りは、必然的に〔-se〕〔-ce〕の語形

になって、
〔z〕
では
〔-ze〕
〔-se〕
になるとわかります。
62

摩擦音をめぐる語形の混乱ぶり
摩擦音系の
〔sh〕
〔sh"〕
〔ch〕
〔j〕
は、日本語のシャ行・ジャ行・チャ
63

よう行・ヂャ行と似た面があります。ジ・ヂ・ズ・ヅの違いが判然

摩擦音系のグループは、なんだか日本語の拗音を含むシャ行としないように、英語でもこの種の別の綴りは、混然一体と化とジャ行の関係に似ていそうです。日本人は五十音を学ぶだけして間違えやすい印象です。

で、シャ・シュ・ショやジャ・ジュ・ジョを自然に覚えてしま

別の綴りとしての〔-s-〕は、apprehension（理解）の〔sh〕のほいますが、英語話者もそれと同様、じつのところ、習うより慣か、occasion
（場合）
の
〔sh"〕
にも使われています。
「１本・２本・れろが原則で、この種の語中音は知らないうちに身に付けてい

３本」の
「本」が
「ポン・ホン・ボン」と変化する日本語の不思議ます。とはいうものの、仮名と英字アルファベットは、そもそな音則と似ています。語中音の多くは、語頭音・語尾音の派生

も文字体系そのものが本質的に違っています。

だから、素通りしやすい場所にありますが、ときどきは立ち止
まって、どのサウンドであるかを確かめておけば、発音面の感触が自然に身に付いてきます。

母音の綴りは手に覚えさせる
母音の別の綴りは、少なく見積もっても、キーサウンドに倍語中音〔-t-〕は dictionary（辞書）においては〔sh〕の別の綴りにする数があります。そのため、同じ語形の綴りが重複して生じなり、punctual（時間厳守の）では〔ch〕の別の綴りになります。

ています。本稿は数を絞って代表的な別の綴りを主体に解説しsituation（情勢）では最初の〔-t-〕が〔ch〕で、接尾辞 <-ion> の前

ますが、誤差的な綴りが多いので、いっそのこと、１％以下のでは〔sh〕の別の綴りになっています。

例外的な単語は丸暗記したほうが煩わしくありません。

そのほかの別の綴りとしては、politician（政治屋）の〔-c-〕が（ 技 術 者 ）や〔sh〕になることを特 筆 しておきます。technician〔-a-〕optician（眼鏡商）などの職業人に多く使われる語形です。

〔-e-〕 〔ea〕

また、glazier（ガラス屋）の〔-z-〕が〔sh"〕の別の綴りになる例〔e〕〔-i-〕 〔-y-〕も見落とせません。さらに、camouflage（偽装）の〔-ge〕のほか、〔-o-〕 〔a〕

フランス語から直輸入した genre（ 種類）の〔g-〕がともに
〔sh"〕

〔ou〕
〔-u-〕 〔o〕

〔ay〕
〔ei〕
〔eigh〕〔a-e〕 〔ai〕

〔ea〕
〔ie〕
〔ei〕
〔ee〕 〔e-e〕〔-y〕〔i-e〕 〔igh〕

〔ow〕
〔ou〕
〔ough〕〔o-e〕 〔oa〕
〔u-e〕 〔ew〕の別の綴りを務めています。この種のサウンドが語頭に現われるケースは珍しく、例外として扱うほうが適切でしょう。
そして、〔j〕の代理を務める〔g〕もまた、外来系の主要な別の〔-oo-〕〔u〕

〔ir〕
〔or〕
〔ur〕 〔er〕〔ew〕〔o-e〕 〔ar〕
〔oo〕 〔u〕

綴りです。語頭に見る general（一般的な）や ginger（しょうが）〔oy〕 〔oi〕

はその例です。語尾では cabbage（キャベツ）や sausage（ソー〔ow〕 〔ou〕

セージ）
のごとく
〔-ge〕
になります。

〔augh〕〔al〕〔o〕〔aw〕 〔au〕

64〔or〕 〔ar〕

65

子音のおもな別の綴り
無声音

有声音

p

鼻音

b

その他

m

短母音の別の綴りで特記すべき点は、
y を i の代用文字とtdnl〔-i-〕以外の別の綴りには、〔o〕を〔-u-〕と読む ton（トン）があ

して使う決め事です。wit（機知）の〔-i-〕と synonym（類義語）〔-oo-〕と発音する chestnut（栗）の〔u〕など、ります。そのほかの〔-y-〕は、音声的にイコールですが、語頭に単独で登場する
c/ch/-ck
gu-n(k)

誤差的な別の綴りは多士済々です。

k

g

ng

f
v
Yankee（ヤンキー）の〔y〕は子音で、you-all（あなたたち）の you
ph/-ghthth"i が百パーセント一致しているわけでは〔u-e〕だから、y となく、両者の使い分けは綴りの傾向で覚えるしかありません。
s
z
r
c
s
また、短母音〔-i-〕は口の動きが少なく発音しやすいため、弱shsh"

同じ綴りで登場する語形について言うと、短母音〔-e-〕における dread（怖がる）の〔ea〕が代表的ですが、長母音〔ee〕を表わす heal（治る）などの〔ea〕より圧倒的に数が少なく、たぶん短縮形であろうと見なされています。しかし、pasta（パスタ）の最初の〔a〕は、語尾に黙字の e がないので、二重母音の〔a-e〕化した異なるサウンドが引っ越してきて、別の綴りのように居chchy座ります。passage（j通路）の接尾辞 <-age>の a が〔-i-〕化する-tch
g/-dgewhw
qu
現象はその例です。recover（取り戻す）の接頭辞 <re-> の〔e〕はではなく、短母音〔-o-〕の別の綴りと判断できます。

〔-i-〕の別の綴りと見なせます。なお、explode（爆発する）の接hx

母音の誤差的な綴りの少数派については、聴覚と連動させなが

頭辞 <ex-> の
〔e〕
は
〔-i-〕
とも
〔-e-〕
とも読みます。

ら、書いて手に覚えさせるほうが効率的です。英語話者も実際そうしています。

母音のおもな別の綴り
短母音

-a-

二重母音

-y-/e

er/ir/or

ee

ea

-i-

aw

au/augh/al/o

o-e

o/ou

ew

oy
ow

66

oi
ou

ar

obey
（従う）
・ukulele（ウクレレ）
は語頭で見られる A・E・I・O・

U のサウンドの例です。

oasis（ オアシス）に至っては、〔o-e〕のあとに〔a-e〕がもろに
oou

ま登場します。April
（４月）
・emu
（エミュー）
・idle（怠け者で）
・

ar
or

oa/ow

-oo-

アルファベット名の A・E・I・O・U と同様の読み方をする〔a-e〕

ラフの姿ですが、随所でしばしば単字の
〔a〕
〔e〕
〔i〕
〔o〕
〔u〕のま

igh/-yu-e

古い時代の表記が残る母音の綴り
〔ee〕
〔i-e〕
〔o-e〕
〔u-e〕の別の綴りは、多くが２字から成るダイグ

e-e/ea/ie/ei

i-e

a

-u-

ｒ型母音

ur

ai/ay/ei

-e-

-o-

長母音

a-e

短母音の綴りだけを検討しても、かくも不安定な状態だから、

u/ew/o-e

続いています。英語話者は綴りの読み方を教わる前にアルファベット文字を覚えてしまうせいか、acorn（どんぐり）の〔a〕を見ると、短母音の〔-a-〕ではなく、Ａの〔a-e〕
で反応します。
二重母音の〔i-e〕は pride（ 自慢）のごとく、語尾に無音のマ67ジックｅを添える語形が基本になりますが、 y を代用字にす〔-o-〕の長母音的な立場にあることを示唆しています。古語的

ると spy（ スパイ）のように語尾音で使います。動詞の接尾辞

な naught（無）の〔augh〕と nought（ゼロ）の〔ough〕は、ともに<-fy> は defy
（無視する）
・justify（正当化する）・specify
（詳し

４字で
〔aw〕
と発音しますが、この音声の語形は多様です。

く述べる）などの語を多く作っています。

また、threw（投げた）のように、動詞の過去形に多く見られ

slight（わずかの）の〔igh〕も〔i-e〕の別の綴りです。
〔igh〕は３

る〔ew〕は〔oo〕の別の綴りです。new（新しい）の〔ew〕が〔u-e〕の字で１音を表わす母音のトリグラフです。 gh は無音だから、別の綴りでもあることからして、両者が非常に近い関係にある〔igh〕を〔i-e〕の別の綴りとする規則に納得できますが、私はこ音声であるとわかります。

の母音に見る無音の gh に関する研究報告をいまだに発見していないし、子音〔f〕の別の綴りの〔-gh〕との関係についての論文にも触れたことがありません。

選択して網羅したエキスを優先的に覚える
ｒ型母音の長母音〔ur〕について言うと、clerk
（事務員）
の
〔er〕

母 音 には昔 からの味 わい深 い語 形 が残 っ ていて、straightや first（１番目の）の〔ir〕が代表的な別の綴りです。一方、二重（真っすぐな）の４字１音の〔aigh〕は〔a-e〕の別の綴りです。この母音系の〔ar〕は、語形が固定しているので、別の綴りはほとん

gh を無音と見なせば、やはり
〔ai〕
が
〔a-e〕
の別の綴りになる道

どありません。ところが、〔or〕の別の綴りには、store
（ 店）の

（粘
理です。その
〔ai〕
は aid
（援助）
を作り、代用字の〔ay〕
は clay〔ore〕
をはじめ、３連字のトリグラフが数多く生じています。

土）
として、それぞれ〔a-e〕の別の綴りに仕立てています。

どんな言語にも例外はあります。英語もその類に漏れず、不規則に感じられる綴りがひしめいていて、誤差的な別の綴りは

人の言葉は常に多様に変化する

決して少なくありません。worker
（労働者）
の
〔or〕
は
〔ur〕
の別の

二重母音
〔o-e〕
の別の綴りは、goat（山羊）や roam（ぶらつく）

綴りです。warfare（ 戦争状態）の〔ar〕が〔or〕の別の綴りになるの〔oa〕および slow
（遅い）や throw（投げる）の〔ow〕に代表されことと併せて、〔w〕に続く場合の規則的な語形だから、少数派

ます。そして、長母音〔aw〕の別の綴りには、paunch（太鼓腹）であっても、例外とは言えません。

や daunt（威圧する）の〔au〕および baseball（野球）や stalk（茎）

もっとも、日本人が漢字を覚える作業に比べれば、別の綴りの〔al〕などがあります。snowball（雪だるま）には
〔ow
（o-e）
〕と

を覚える労力なんて、たかだか知れています。日本の学童は同

〔al
（aw）
〕
の２つの別の綴りが見えています。

じ漢字を何十遍も書いて、音訓ともども、手と目を介して、口また、throng（群集）や watchdog（愛犬）の〔o〕は、語尾がと耳に覚えさせています。規則の見えにくい英単語もまた、何〔ng〕や〔g〕になるとき〔aw〕の別 の綴 りに転 化 しています。 し

度か読み書きするうちに、意図せず自然に学習効果が目に見えかし、smog（ 濃 霧 ）は〔-o-〕のままだから、 いみじくも〔aw〕がてきます。理屈は常にあとから尾いてきます。

68

つ

69

ch

ch

-tch

g/-dge

j

y

wh

w

qu

h

x

【PV法チャート】
ＰＶ法のキーサウンドと別の綴りの総合チャート
子音（consonants）
無声音

有声音

鼻音

p

b

m

t

d

n

k

g

c/ch/-ck

gu-

f

v

th

th"

s

z

ph/-gh

c

その他

l

二重母音

-a-

a-e

ur

er/ir/ore-e/ea/ie/ei

i-e

igh/-y-o-awa

au/augh/al/o

o-e

s

-u-

o/ou

ch

-tch

j

g/-dge

y

wh

w

qu

ew

oo

u

h

ar

u-e

-oo-

sh"

ar
or

oa/ow

r

ｒ型母音

ee

ea

-y-/e

長母音

ai/ay/ei

-e-i-

ng

-n(k)

sh
ch

母音
（vowels）
短母音

u/ew/o-e

oy
oi

ow
ou

x

音声学が別の綴りの種類と数を決定していない理由は、じつ
母音（vowels）
短母音
二重母音
長母音
ｒ型母音
は英語話者には必要がないからです。しかし、本書は日本人が-aa-eur
ai/ay/ei
er/ir/or
使う道具ゆえに、少し繁雑になるかもしれませんが、選択的に-eee
網羅した種類を関連のある場所に入れて、重複を承知で別の角

eae-e/ea/ie/ei-ii-e
度から同じ内容の解説を繰り返しておきます。
-y-/e

igh/-y

ＰＶ法で取り上げた別の綴りは、英単語の99％強を読める-oawara
au/augh/al/oことを目的に選定しています。残り１％弱は、法則に縛られる
o-e
or
oa/ow
ar
ことなく、丸暗記する方針のもとに例外的に扱っています。い-uu-e
うなれば、本書に掲げた別の綴りは「選択して網羅」
したエキス
o/ou
ew
-oooo
にほかなりません。
u70

u/ew/o-e

oy
oi

ow
ou

第３章
なぜ、オノマトペで英語音を考察するのか？

擬音・擬態語は体を表わす象を模した語根が数多くあります。flow（流れる）は大昔の中ヒトデ型とアメーバ型の２つの図を見せて、「どちらがブー

英語時代に「波のうねり」の意味で使われた言葉で、float（浮か

バで、どちらがキキか？」と問うと、大多数の人が「とげとげがぶ）・flood
（洪水）
・flee
（逃げる）
・fleet（素早い）などと同根です。

キキで、ぐにゅぐにゅはブーバ」と答えます。

fluid（流体）や fluent（流暢な）は、ラテン語の「流れる」という「ブーバ・キキ効果」（bouba/kiki effect）と称する図形の視覚的単語に由来し、flu（流感）は「流行」の意を持つ influenza から

印象と言語音との関連を証明する心理テストは、老若男女を問の略式語です。
語頭ブレンド〔ﬂ-〕には「流」のイメージ

わず、母語とまったく関係なく、音声の象徴性をわかりやすく示唆しています。

があるわけですが、実際に水が流れる自

この両図自体が然界の音とは違います。
〔ﬂ-〕は複雑で多音声を出してい様な水の流れ音のシンボルで、擬音と言るわけではない

うより、むしろ擬態に近い感じです。
〔ﬂ-〕

けど、視覚上のは日本語の「サラサラ」に相当するでしょイメージが実際「ブーバ／キキ効果」のテスト用の図形の言語音とどう関係するかを明白に示してくれます。

うが、両者は同質の音ではなく、言語によって象徴音が異なる例です。

日本語ならさしずめ、軽くて柔らかい様子のブーバを「ホワ

そして、drop（落ちる）の中英語は「水滴」の意味で、drip（滴ホワ」と言い、鋸の歯のような印象のキキを「ギザギザ」と訳すが落ちる）
・dribble（滴る）
・droop（垂れる）と同根で、語でしょうが、これらの言葉もやはり、人の脳内に潜むイメージに基づいています。
「名は体を表わすべき」かどうかのテーマは
さておき、ブーバとキキを比べることで万国共通の
「音声の象
徴性」
を導き出せそうです。
音や声を imitate（ 真似る）言葉を「擬音語＝擬声語」と呼び、状態や身振りがそれらしく mimic（ よく似る）表現を「擬態語」と言います。英語にも擬音・擬態を表象する imitation（模倣）や mimicry（ 物真似）などの特定の単語がありますが、本書は両方を併せて onomatopoeia（オノマトペ）と総称します。
オノマトペとは別に、英単語には自然界の音声や、その印
72

滴

頭ブレンド
〔dr-〕には「滴」という漢字のイメージがあります。おそらく根っこのところで drizzle（ 霧雨）とも繋ってdr いるでしょうが、だからと言って〔dr-〕の音声が水の滴る滴

dr滴

本物の音と同じわけではありません。また、語源は違うよ
うですが、音声的に共通性を感じる drink（飲む）や drape（だらりと垂れる）にも〔dr-〕の形が見えます。
drop は drip より大きい水滴ですが、母音の口の開け方の大小と関係がありそうで、いみじくもブーバ・キキ効果の象徴性と合致しています。また、水を叩く音の swash（パシャッ）と風を切る音の swish（ヒューッ）の違いにも同じ73

傾向がうかがえます。major（大きな）で、音声と意味の関係は現代に近づくほど希薄になります。

と minor（小さな）には、母音の〔a-e〕とはいうものの、オノマトペ自体は音声のイメージに基づいと〔i-e〕の差異のみならず、子音の〔j〕て、発音と意味とが重なっており、ある種の約束事として、各と〔n〕の違いも関係ありそうです。

言語の
「周辺語」
の立場で活躍しています。また、語彙が足りない場面では、擬音・擬態語が微妙なニュアンスを補足して真意共有化されるオノマトペ
swash と swishのイメージに近い気分を伝えてくれます。

世界の各言語の語彙が大きく異なる

自然界の音声の聞こえ方もしくは表記の仕方は、言語ごとに

点 からすると、 単 語 はある時 点 から少しずつ違っています。小鳥の鳴き声のひとつ tweet は、日「恣意的」に作られるようになったと見

本語なら「ピーピー」「チーチー」です。鳥のいろいろな鳴き声をなすべきです。こじつければ「バカ」とオノマトペで完璧に真似られないのは、人間の口の形および発boob（間抜け）や buffoon（おどけ者）

声器官が鳥のそれと異なるからです。

は発音が近いようだけど、もちろん語人に発声できる音声は限られていて、どんな言語も選択的に源は違います。fool
（馬鹿）
は
「アホ」
に、moron（うすのろ）は「マ

50 種前後に限定した単音しか使っていません。文字は音声に

ヌケ」に、bonehead（たわけ）
は「ボンクラ」に、dunce（のろま）基づきますが、いびきや歯ぎしりのような調音点の定まらないは「ダメ」と発音が似ていなくもなく、駄洒落の世界は無限に広特殊な音声には、ぴったりした表記が定まっていません。

（馬鹿）
ならどれとも似ていません。
がりますが、idiot
英語は俗語大辞典を編纂できるほど類義語の豊富な言語でひもとオノマトペの興味深さは、人がある状態で擬音・擬態的な何らかすが、Children s Thesaurus（学童用分類語辞典）を翻くだけでもの印象を受けたとき、どんな表現

knucklehead（愚か者）
・numskull（頓馬）
・nitwit（愚鈍な人）をして、それが各言語の中でどのなどの単語が目白押しに出てきます。形容詞なら stupid（馬鹿

ように共有化されているかというな）や silly（愚かな）を多用しますが、私自身この種の単語を日ことです。それゆえ、英語のオノ

常的に 100 個以上は使っているような気がします。

マトペに通じておけば、英語音の近年 dummy（馬鹿者）のための××と題するシリーズ本が世正体を把握できて、おのずと英会界中で大ヒットしていますが、これは俗語です。日本語の「ダ

話 の本 質 に迫 れるはずと私 は考

ミイ」は本来の「型見本」「模造品」の意味で定着しています。とえます。

どのつまり、大多数の単語はただ単に「慣習的」に使われるだけ74

学童用分類用語（類義語・反意語）辞典
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本章の構成に関する解説図
本章は英語の 45 種類（子音 27・母

キーサウンド
「音声」
を表わす
基本となる
「綴り字」

音 18）の個々の「単音」を詳しく知るための各論で、そのすべての正確な発音pを知らないと、相手の言葉を聞き取れないし、自分の話す内容も聞き手に伝わりにくい。
英語の各単音には個有の特徴があり、45 音を併せて英語音の全容を成してイメージワード

音声の特徴
各サウン
して複雑だ
側面」を一口トを添えてには目安とドの性格は、それぞれ多様にが、とくに際立って「個性的な表現にして、子音にはイラス
音声をイメージ化させ、母音なるカタカナを示しておく

口の形

キーサウンドを象 徴 す る「 特 徴
音をイメージでき る 単 語 」を 選択して掲げた発 声 時 の「 正 面から見た口の形 」を 簡 略 化 し
たイラスト

口の動き
発声時の口の中を側面から透視し た「 顎 と 舌 の
動 き と 位 置 」を簡明に示したイ
ラスト

pop

物が軽やかに鳴る音色

pap
（パン粥）
・pep
（気力）
・pip
（小さな種）
・pop（父ちゃん）
・pup（子犬）
は い ず れ も、語頭音
〔p-〕
と語尾音
〔-p〕
の両方を含む
擬音語的な１音節の単語です。母音の基本となる５種類の短母

英語話者は語尾音〔-p〕を聞き慣れていますが、日本人には聞音と併せて、キーサウンド〔p〕の発音練習をするための絶好のこえにくい微かな音です。
〔p〕
の発声法は
「調音器官で作る子音」

明確だが、
「母音」
は各音声を区別する教材として利用できます。

の発音の基礎になるので、口の使い方が完璧になるまで、しつ「ひよこの鳴き声」の peep（ピヨピヨ）には「覗き見する」といこいくらい練習を重ねる必要があります。

目盛りが人によって移動しやすいため、う意味もあり、pip（ピッ）にも「小さな種」
以外に「時報などの信いる。
「子音」
は個々の音質の境界線が発声がそれぞれ微妙に違ってくる。
アメリカ英語とイギリス英語の間でも発音が大きく異なる母音がいくつか

てい

に溢れてい
号音」
の意があるように、英語は「同音同綴異義語」

も〔p-〕が見え て い ま す。単音〔p〕の練習で は、口の中の空気をます。pop（ポンという音）から派生した popcorn（ポップコー

吐き出すために唇を少し開けても構いませんが、開けすぎると

ン）
には語中音
〔-p-〕
が見えていますが、すぐ後ろに続くサウン

別の音が入る の で要注意で す。peek（ち らっと見る）か ら派生

ドが子音だから、母音を続ける語頭音〔p-〕より破裂の程度は弱した peek-a-boo（いないいないばあ）は、赤ん坊をあやすとき

くなります。
〔p〕
が破裂音と認識される理由は、語頭音や語中の言葉で す。 Peek, peek, peek-a-boo. Peek, peek, I see you! と日音が目立つからですが、本質は紛れもなく閉鎖音です。

本語と同じ動作とリズムで口ずさめばいいでしょう。

あるが、近年は米語が国際標準になっ〔p〕
は上下の唇を合わせて発声する「両唇音」と呼ばれる音声ているので、これを学べば、世界中にんで構えます。
〔p〕
を単独に発音しようとしても、口を閉じた

氾濫する多様な英語のすべてを理解できるようになる。
日本人には日本語を使うための発声

喘ぐ声の pant（ハーハー）や、煙を吹き出す puff
（フーッ）にです。
〔p〕と言うとき、唇を包み込むような感じで口を固く結ままでは音声は出てきませんが、次に別の音を伴うと、語頭音〔p-〕で始まる単語は pat（軽く叩く）や period
（期間）
、そして
penny
（ペニー）
とその複数形の pence など、〔s-〕に次ぐ多様さを展開し て い ま す。play（遊ぶ）や pray
（祈る）は、語頭ブレン
ドの
〔pl-〕
および
〔pr-〕
で始まる語です。

〔p-〕
が弾けて
「破裂音」
を作ります。しかし、語尾音
〔-p〕
はほと

みはトレーニングで強化するしかない。

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語頭・語中・語尾にキーサウンドを含む代表的な単語をテーマに掲 げ て 、各 サ ウ
ン ド の「 音 と 綴
り の 関 係 」を 示
し な が ら 、各 音
声の特性を要約
して簡潔に詳説

んど発音されない「閉鎖音」のままです。
〔p〕
はいわゆる息の音だから、声帯の震えない「無声音」になります。
76

77

器官が固定されており、英語を使う口の筋肉は鍛錬されていないが、その弱

解説文

発声法

ボイスプリント

本文中の太字の部分は「発声器
官の使い方」
および音声学上の専門用語などに関する解説

キーサウンド（左）およびイメージワード（右）の２種の声紋を比べて、
個々の単音
の
「音質」
を知るための参考にした
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