設置の趣旨等を記載した書類（東京農業大学 応用生物科学研究科）

■

目

次

■

ア 設置の趣旨及び必要性 .................................................................................1
Ⅰ．設置の理由及び必要性 ............................................................................. 1
１．応用生物科学研究科 ............................................................................. 1
２．農芸化学専攻 ....................................................................................... 2
３．醸造学専攻 ........................................................................................... 3
４．食品安全健康学専攻 ............................................................................. 4５．食品栄養学専攻 .................................................................................... 6
Ⅱ．養成する人材像 ....................................................................................... 8
１．応用生物科学研究科 ............................................................................. 8
２．農芸化学専攻 ....................................................................................... 9
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 10
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 11
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 13
Ⅲ．教育上の目的 ......................................................................................... 15
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 15
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 15
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 16
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 16
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 16
Ⅳ．研究対象とする中心的な学問分野 ......................................................... 17
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 17
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 17
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 19
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 21
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 24
イ 研究科、専攻等の名称及び学位の名称 ........................................................27
Ⅰ．研究科等の名称 ..................................................................................... 27
Ⅱ．当該名称とする理由 .............................................................................. 27

１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 27
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 27
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 28
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 29
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 29
ウ 教育課程の編成の考え方及び特色..............................................................30
Ⅰ．教育課程の編成の基本的な考え方及び特色 ........................................... 30
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 30
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 31
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 33
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 35
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 38
Ⅱ．教育課程の概要 ..................................................................................... 40
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 40
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 41
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 42
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 43
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 45
エ 教員組織の編成の考え方及び特色 ..............................................................48
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 48
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 48
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 48
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 49
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 49
オ 教育方法、履修指導、研究指導の方法及び修了要件 ...................................50
Ⅰ．教育方法 ................................................................................................ 50
１．農芸化学専攻 ..................................................................................... 50
２．醸造学専攻 ......................................................................................... 50
３．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 51
４．食品栄養学専攻 .................................................................................. 51
Ⅱ．履修方法 ................................................................................................ 52
１．農芸化学専攻 ..................................................................................... 52
２．醸造学専攻 ......................................................................................... 52

３．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 52
４．食品栄養学専攻 .................................................................................. 53
Ⅲ．修了要件 ................................................................................................ 53
１．博士前期課程 ..................................................................................... 53
２．博士後期課程 ..................................................................................... 55
Ⅳ．研究指導の方法と修了までのスケジュール ........................................... 57
１．農芸化学専攻 ..................................................................................... 57
２．醸造学専攻 ......................................................................................... 60
３．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 62
４．食品栄養学専攻 .................................................................................. 64
カ 施設・設備等の整備計画 .............................................................................67
Ⅰ．校地、運動場の整備計画 ....................................................................... 67
Ⅱ．校舎等施設の整備計画 ........................................................................... 68
１．研究室等の整備計画 ........................................................................... 68
２．教室等の整備計画 .............................................................................. 69
Ⅲ．図書等の資料及び図書館の整備計画 ..................................................... 69
１．図書資料等の整備計画（学術雑誌等の具体名を含む） ..................... 69
２．電子リソースの整備計画 .................................................................... 72
３．情報インフラの整備計画 .................................................................... 72
４．他機関との協力体制と地域連携 ......................................................... 72
５．図書館施設の整備計画 ....................................................................... 72
キ 基礎となる学部（又は修士課程）との関係 .....................................................73
１．農芸化学専攻 ..................................................................................... 73
２．醸造学専攻 ......................................................................................... 73
３．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 73
４．食品栄養学専攻 .................................................................................. 74
ク 入学者選抜の概要 ......................................................................................74
Ⅰ．学生受入れの方針（アドミッション・ポリシー） ................................ 74
１．応用生物科学研究科 ........................................................................... 74
２．農芸化学専攻 ..................................................................................... 75
３．醸造学専攻 ......................................................................................... 76
４．食品安全健康学専攻 ........................................................................... 77
５．食品栄養学専攻 .................................................................................. 78

Ⅱ．入学資格 ................................................................................................ 79
Ⅲ．入学者の選抜方法及び選抜体制 ............................................................ 80
ケ 管理運営 ....................................................................................................82
Ⅰ．学長の権限と責任 .................................................................................. 82
Ⅱ．研究科委員会の役割 .............................................................................. 82
Ⅲ．全学審議会を中心とした教学運営 ......................................................... 83
コ 自己点検・評価............................................................................................86
サ 情報の公開 ................................................................................................86
シ 教育内容等の改善のための組織的な研修等 ................................................87
Ⅰ．全学的なＦＤに関する取組み ................................................................ 87
Ⅱ．大学院研究科におけるＦＤに関する取組み ........................................... 93
Ⅲ．全学的なＳＤに関する取組み ................................................................ 95

ア

設置の趣旨及び必要性

Ⅰ．設置の理由及び必要性
１．応用生物科学研究科
現在、東京農業大学大学院は、農学研究科及び生物産業学研究科の 2 研究科を有しているが、農学研究科は、大学創立 62 年後の 1953 年、本学の建学の精神である「人物を畑に還す」、教育研究の理念である「実学主義」のもと、より高度な知識と技術、研究能力を修得させるべく設置された。設置当初、修士課程の農学専攻、農業経済学専攻でスタートしたが、その後、博士課程の設置、その学問領域の拡大と共に専攻の増設が行われた。それは、1998 年の農学部の再編成により、農学部 2 学科、応用生物科学部 4 学科、地域環境科学部 3 学科、国際食料情報学部 3 学科に加え、大学院農学研究科 11 専
攻が設置されたことに端を発している。その後も学科の増設に伴い、現在では、大学院農学研究科に 15 専攻を有し、私学の農学系大学院としては最大規模を誇っている。
昨今、農学は未来に向けた総合科学として、生物資源学、生命科学、環境科学、健康科学、経営•経済学、社会科学にまで、その学問領域を拡大し続けている。応用生物科
学は農学を基盤としているが、特に生物（動植物・微生物）がもつ多彩な能力を応用した生物資源利用、食料生産、健康、環境、エネルギー問題を解決し、人と環境が調和す
る生活を多元的に支える学問領域である。応用生物科学がその中核を担うバイオテクノ
ロジーは、様々なバイオ産業分野（医療・ヘルスケア、環境・エネルギー、ものづくり、食糧）で利用されている。2030 年には、経済協力開発機構(OECD)加盟国におけるバイ
オ関連産業の市場規模は国内総生産(GDP)の 2.7%（約 200 兆円）に達すると予測され、バイオテクノロジーが貢献する市場に対して“バイオエコノミー”という概念を提唱している資料１。欧米各国は、バイオエコノミーに関する戦略を検討し、重点的な取組み
を始めており、持続可能な開発目標（SDGs: Sustainable Development Goals）資料２についての達成に向けて、世界的にバイオエコノミーの潮流への期待が醸成されつつある。また、我が国でもバイオエコノミーの拡大とスマート農業技術・システムの国内外の展開による新たな市場獲得（2,400 億円以上）や農林水産物・食品の輸出目標の達成に貢献することを目指している資料３。このようにバイオエコノミーや SDGs が目指す
持続可能で多様性と包摂性のある社会の実現について世界の意識が向かう中で、応用生物科学の果たす役割は大きいことから、本学においても、応用生物科学部の学士課程教育を深化させることが重要となる。そのためには、大学院の博士前期課程の 2 年を加えた 6 年間の一貫教育を目指し、応用生物科学分野での問題解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を有した人材を、さらに博士後期課程では、関連分野での国際的かつ高い倫理性を有し、当該分野の先導的研究者・教育者あるいは専門家として独立できる能力を有1

した人材を育成すべきと考えた。
以上のような観点から、農学研究科から応用生物科学としての専門性の高い農芸化学専攻、醸造学専攻、食品安全健康学専攻、食品栄養学専攻を分離した応用生物科学研究科を立ち上げる必要性を感じ、本設置構想に至った。

２．農芸化学専攻
本学は、教育理念「実学主義」のもと、21 世紀を迎えて進展する社会の高度化・複雑化に伴った農への期待や要求の拡大等の時代的要請に応え、既存のコンセプトである『生命・食料・環境・健康・エネルギー』に加えて新たに『地方・地域創生、グローバ
ル化』のコンセプトをも推進することにより、農学系総合大学としての教育・研究の全体像を社会に示しつつ、持続的に発展していくことを目的としている。
日本学術会議では農学を、食料や生活資材、生命、環境を対象とし、農芸化学、生産
農学、畜産学・獣医学、水産学、森林学・林産学、農業経済学、農業工学の 7 つの基本分野で構成される、と定義しており、農芸化学を農学の筆頭分野と位置付けている。農芸化学は、動物、植物、微生物を対象として、生命の仕組みを個体レベルから分子レベ
ルまで様々な視点で解明するとともに、生命活動の根源である多様な化学物質の発見やその利用を目指す分野である。天然物有機化学、分子生物学、酵素学、微生物学、発酵学、植物学、動物学、食品科学、情報科学等に関わる広範な領域を含み、応用面では、
食料・食品・医薬品等の生産・製造や環境浄化等に必要不可欠な技術とその裏付けとなる理論を提供している。そのような研究・教育を深化させるため、本学では 1956 年に大学院農芸化学専攻修士課程、1959 年に同博士課程を設置した。以来、修士 892 人（1958年度～2017 年度）、博士（課程）154 人（1961 年度～2017 年度）、博士（論文）335 人（1963 年度～2017 年度）を輩出している。
一時期、日本の大学・大学院の学科・専攻の名称から「農芸化学」という言葉が消えつつあった。しかし、農芸化学は基礎研究を基盤にしつつ、その成果や技術的側面を人類社会のために役立てようという応用的側面も重視するところに特徴があり、さらに応用研究の中から新たな基礎研究のシーズを探索することも重要視しており、その必要性は現在ますます高まっている。農林水産省の技術系職員としても、「農芸化学を専攻した人」が求められる人材として挙げられている資料４。さらに近年は、ケミカルバイオ
ロジー、オミックス、バイオインフォマティクス等の新しい手法を積極的に取り入れ、食生活による疾病やエイジングの制御、バイオレメディエーション等の分野にも農芸化学の研究が活かされており、修士課程においては、常に最新の理論と技術を習得して使いこなす素養を、博士課程においては新規な戦略・理論の提案を主体的に行う素養を身2

につけることが求められている。
1980 年代以降、学部・研究科の名称として「農学」ではなく生物生産、生物環境、生物資源、応用生物等が使われるようになってきたが、微生物の機能を利用した発酵技術
や環境バイオ技術、天然物由来の生理活性物質を基盤にした医薬品開発、食料素材由来の機能性物質を用いた健康増進効果を持つ食品の開発など、その研究対象の広がりに鑑みると、「農学系研究科」の「農芸化学専攻」であるよりも「応用生物科学研究科」の「農芸化学専攻」であるほうが、その研究・教育の題材をより明確に表現できる。
以上の背景により、本学では、既設の農芸化学専攻を「応用生物科学研究科の農芸化学専攻」とすることで、農芸化学科における 4 年間の学士課程教育に加え 2 年間の修士
課程教育を加えた 6 年一貫教育を通じて、農業が生み出したあらゆる生物資源を多角的に活用できる人材を育成する。さらに 3 年間の博士課程では、成長・拡大を続ける農芸
化学の新展開に寄与する人材を育成する。

３．醸造学専攻
本学は実学主義を教育理念とした大学として、建学から 120 年以上にわたり、農学を中心とした、幅広い食品関連産業に優れた人材を輩出してきた。建学時から現在に至るまでの間、国家の産業構造は大きく変化し、本学も時代の要請に適応した教育を行うた
めに、組織改編を重ねることで、現在の農学系の総合大学として発展してきた。
醸造科学科は、全国の醸造蔵の子弟教育に主眼を置いた専門教育を行なう機関として、
昭和 25 年に東京農業大学短期大学部に設立された醸造科からからその歴史が始まる。
より充実した専門教育を実現するため、昭和 28 年には東京農業大学農学部醸造学科を設置し、その後平成 10 年には、東京農業大学が標榜する理念「農学及びその周辺分野の学術の「教育研究」を通して貢献する」に即し、農学部醸造学科（後に改組に伴い応用生物科学部醸造科学科に名称変更）として、醸造産業や微生物関連産業に関わる専門的な教育を展開してきた。この間、分子生物学や遺伝子工学などが劇的に発展し、それに伴う社会的な人材養成から、平成 2 年に大学院農学研究科醸造学専攻修士課程が、平成 14 年には、博士後期課程が設立されたことにより、醸造学及び関連分野の学問における、学部から博士課程までの継続的な教育・研究を行う体制を整えた。
わが国において長年にわたり醸成された独自の醸造技術や発酵食品は、伝統的な食文化である和食において不可欠であり、極めて重要な役割を果たしている。近年のグロー
バル化の流れは日本人の食生活にも影響を与えているものの、醸造技術により作られた酒、味噌、醤油などの醸造物が途絶えることは考えにくく、むしろ日本人のアイデンテ
ィティーの形成において、より一層重要な役割を果たしていくものと考えられる。また、3

日本の風土に合わせた伝統的な微生物利用技術は世界に類を見ない成熟した技術として認知されており、醸造物に慣れ親しんだわが国においてこそ、科学的な探求と技術開発が発展することが望まれる。さらに、微生物を駆使する発酵技術は、食品はもとより生化学医薬品などの生産に欠くことのできない技術であり、微生物の有する潜在的な可能性は計り知れない。21 世紀に入り、前世紀に大発展を遂げた化学工業と共に、次世代の産業として環境調和型の産業が注目を浴びており、微生物利用技術は益々重要性を増すことと予想される。そこで醸造学専攻は、わが国独自の醸造技術や発酵食品の科学的探求および次世代の微生物利用産業の発展に寄与するため、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、
醸造・食品産業における環境保全対策について取り扱う、応用生物科学研究科醸造学専
攻の設立を構想した。わが国独自の食文化を支える醸造技術や発酵食品の科学的探究、
次世代産業を担う微生物を利用した技術の開発、微生物を利用する廃棄物処理及び有効利用技術の開発、微生物代謝産物の有効利用に関する教育・研究を行うことを本専攻前期課程設置の趣旨とし、さらにこれら微生物学・化学・生物工学に関する創造的な研究
能力と問題設定および解決に向けた指導的能力を修得した人材を輩出することを本専
攻後期課程設置の趣旨とする。

４．食品安全健康学専攻
本学は、創設以来、動植物全てに関わる総合科学を扱う大学として、建学の精神「人物を畑に還す」と教育・研究の理念「実学主義」に基づき、日々の学びを通して「生きる力」を育み、「農のこころ」をもって社会に貢献する人材を輩出することを使命とし、近年では、そのフィールドを生命、食料、環境、健康、エネルギーから地域創成まで拡大し、進化する農学領域において持続的発展を遂げて来た。
この度の本学大学院応用生物科学研究科食品安全健康学専攻設置に至る構想は、2014
年、本学応用生物科学部食品安全健康学科の設置に端を発している。さらに、学校法人
東京農業大学は、新しい学問領域の教育と研究への開拓・展開を視野に入れ、大学院での教育の充実を考え、2018 年度に食品安全健康学専攻修士課程を設置した。食品安全
健康学科は、応用生物科学部を構成していた 4 学科(バイオサイエンス学科（2017 年度
学生募集停止）、生物応用化学科（2018 年度より農芸化学科）、醸造科学科、栄養科学科)の内、家政・生活科学でなく、農学を基盤とした栄養科学科内で栄養士養成を行っていた食品栄養学専攻を前身とするものである（なお、栄養科学科内の管理栄養士専攻が(新)栄養科学科となった）。食品安全健康学科は、現在、社会的に強い関心が寄せられている「食品の安全性」と、本学が掲げる『生命、食料、環境、健康、エネルギー、

4

地域創生』というコンセプトの一つである「健康」の基盤となる｢食品の機能性｣を統合し、特定の資格取得に囚われない柔軟な教育研究環境を整えるべく、栄養士養成施設としての指定を返上して立ち上げたものである。また、食品安全健康学専攻修士課程は、「食品の安全性」および「食品の機能性」双方を理解した研究者、行政官、教育者などを育成する教育研究機関として立ち上げたものである。
これらを基盤として、さらに、「食品の安全性」および「食品の機能性」分野における課題提案力、高度な知識と技術、研究能力を修得し、独立した研究者・教育者・行政官などとしての素養を身に付けた国際的に活躍する人材を養成し、かつ、持続的にこれら分野の専門家を輩出するためには、大学院の教育プログラムを発展させ、修士課程と同等の博士前期課程に加えて、より高度な教育・研究を行うことのできる博士後期課程を設置した連続した 5 年間の大学院体制構築することが極めて重要である。
こうした構想の背景には、多くの国民が食に対する漠然とした不安を抱えているという状況がある。農作物への農薬等の残留、食品の産地表示や期限表示の信頼性、食品により媒介される新規感染症（寄生虫によるものを含む）及び原因不明食中毒の発生、食品添加物・輸入食品・遺伝子組換え食品・いわゆる健康食品などの安全性に対する危惧、さらには、福島第一原子力発電所事故により大きな社会的関心事となった放射性物質による土壌・海洋汚染から派生する食品汚染など、次々と発生してくる予期せぬ新たな食の危険要因に対して、国民は不安を募らせている資料５、６。従って、産官学の専門家
は「食の安全・安心」を早急に確保する必要性に迫られている。そのために、食にかかわる教育研究機関に対しては、迅速かつ的確にその要因を特定して、リスクアセスメン
トに繋げ、その結果を基に健康被害に対する適切なリスクマネジメントを実施し、それらに関する情報を消費者やメディアなど関係するステークホルダーに精確、冷静かつ客観的に伝えるリスクコミュニケーションを通して安心を与えられる広範な能力を有す
る「食品の安全性の専門家」の養成が産官のみならず、国民からも求められている。一方、2015 年 4 月より新たに「機能性表示食品」制度が施行されたことで、高度な知識を有する「食品の機能性の専門家」もまた、社会的にもとめられている資料７、８。当該制度の施行まで、日本において機能性を表示することができる食品は、国が個別に許可した「特定保健用食品（トクホ）」と国の規格基準に適合した「栄養機能食品」に限られていた。しかし、この新たな「機能性表示食品」は事業者の責任において科学的根拠に基づいた機能性を表示する食品であり、安全性及び機能性の根拠に関する情報などを販売前に消費者庁長官へ届け出るものであるが、消費者庁長官がそれらの情報に基づいて各食品に個別の許可を出すものではない資料９。さらに、「機能性表示食品」の機能性と安全性については、事業者の担保責任もさることながら、消費者の「自主的かつ合5理的な商品選択の機会の確保」を促すという制度から、消費者側の正しい選択能力も求められている。また、「機能性表示食品」は、生鮮食品が対象に含まれることも特徴のひとつであり、それゆえ、生産・採取・漁獲などの衛生管理体制に加え、品質管理の面からも農学分野の知識が必要とされる。加えて、「機能性表示食品」にはサプリメントも含まれており、ある種のサプリメントでは過剰摂取が懸念される側面もあり、さらに投薬治療等が行われている際には医薬品との併用が予期せぬ副作用に繋がることも危惧される資料 10、11。このような事故を未然に防ぎ、安全性の担保された機能性食品の摂取により健康の維持・増進をはかるために、食品企業あるいは官公庁においては、製薬企業における医薬品の薬効・安全性評価と同様に、最先端の研究成果をいち早く取り入れて、安全性と機能性の根拠を明確にして機能性食品の開発を推進するとともに、社会に対して正しい情報を提供できる「食品の安全性と機能性の専門家」への需要が高まっている。なお、食品の輸入・輸出の量を考えれば、この分野においては、国内のみ
ならず国際的に活躍できる研究者や行政官が死活的に必要とされている。
以上の背景により、本学では、食品安全健康学科における 4 年間の学士課程教育に留
まらず、農学を基盤とした生命科学の視点から、さらに高度な教育研究を展開していく
2 年間の修士課程教育を加えた 6 年一貫教育を行うことにより、その修了時に上記の人材需要に応え、難度の高い課題を解決する能力を身に付けることが可能であるものと考え、本専攻を設置した。その上で、修士課程を博士前期課程として再設定し、さらに、3 年間の博士後期課程を設置することにより、より高度でグローバルな知識と創造的な研究能力を修得し、問題設定・解決能力および問題解決に向けてのリーダーシップを持ち、独立した研究者・教育者・行政官などとして活動できる素養を身に付けさせることが可能となり、食品の安全性と機能性にかかわる社会的な要求と、それらに関する十分な専門性を備えた人材への需要に応えることが可能となるものと考えた。
以上のように、本学は、食品の機能性を利用し、それらをヒトの生涯にわたる健康維
持・増進のための栄養管理に活かす、より専門的かつ指導的立場を担う人材養成を主眼としている既存の食品栄養学専攻とは異なるまったく別個の教育課程として、上述の「食品の安全性と機能性の専門家」養成のための高度な教育研究を行うことを目的に、本専攻の設置を構想するに至った。

５．食品栄養学専攻
東京農業大学の教育理念である、実学主義、問題解決型の人材育成を目指す「人物を畑に還す」、並びに問題発生の現場に学ぶ帰納法的な研究方法である「稲のことは稲に6

聞け、農業のことは農民に聞け」は、建学・大学創設時より変わることなく受け継がれている。昭和 36 年に誕生した栄養学科（栄養科学科の前身）においても、この教育理念の基、栄養科学科は、農と食を基盤とし医学との連携のもとに食品摂取によるヒトの健康増進や生活習慣病予防のサイエンスを身につけ、「傷病者の療養のために必要な栄養指導者」として、また「個人の健康の保持増進のために必要な栄養管理者」として、
医療施設、厚生施設、教育施設、行政機関等での管理栄養士業務、一般社会での栄養普及活動、その他多くの仕事に携わる人材を長年にわたり養成してきた。
本学栄養科学科は、農学を基盤とした食品学・栄養学の教育を特色とし、栄養科学科
食品栄養学専攻 (栄養士養成施設) は、食品ならびに栄養に関する専門的知識と技術をもって食品産業界の広範な分野において活躍できる人材の育成、また栄養科学科管理栄養士専攻 (管理栄養士養成施設) は管理栄養士として栄養士業務に携わる人材の育成を主眼としてきた。一方、昭和 61 年に本学大学院農学研究科に食品栄養学専攻修士課程を設置した。本専攻では、東京農業大学が掲げる、21 世紀における地球上の最重要課題である「生命」、「食料」、「環境」、「健康」、「エネルギー」及び「地域創成」の重点分野のうち、「健康」分野に取り組んでいる。本専攻博士前期課程は、ヒトの生涯にわたる健康の保持・増進および疾病の予防・改善に向けた食の機能性の利用や、栄養管理などの高度で専門的な研究を行い、さらに食品学および栄養学領域において、豊富な専門的知識・技術と研究能力を持った研究・行政・教育・医療分野などで指導的立場を担える高度な専門家となる人材の育成を目的として、栄養科学科の卒業生を中心にした博士前期課程の教育・研究が行われている。さらに平成 14 年度には食品栄養学専
攻博士後期課程が設置された。本専攻博士後期課程は、食品の開発や医療における食事療法などの専門的な研究を行い、さらに食品学および栄養学領域において、豊富な専門知識・技術と研究能力を持った研究・産業発展の指導的立場を担える高度な専門家となる人材の養成を目的とし、博士後期課程の教育・研究が行われている。
近年、我が国を含む先進国において、高齢化の進行資料 12 、食生活・生活様式・生活環境の急速な変化が起こっている資料 13。また、途上国を中心に人口の爆発的増加、人口の都市集中、都市環境の悪化が急速に進行しつつある資料 14。これらの諸変化に伴う健康問題が国内的にも国際的にも大きな問題となり、それらに対する早急な対策が強く求められている。中でも、食生活は国民の健康に重要な役割を担っており、食を中心とした正しい生活習慣の確立をサポートできる栄養指導者が求められている。さらに予防医学の重要性が理解され、食による健康保持と生活習慣病などの疾病予防において、栄養指導者は質の高いアプローチが要求されるようになってきている。それゆえ、食品栄養学専攻では、生活習慣病の一次予防に関わる食品研究の進展、健康で快適な生活を7おくるための食生活の指針を与える研究、患者の治療のための食事や食生活に関する研究などを重視し、農と医を融合させた研究を進展させるとともに、食を通して人々の健康の保持や回復、生活習慣病の予防や改善に関する基礎科学および生命科学に精通した技術者・研究者の育成を理念としてきた。
しかし、平成 26 年に栄養科学科食品栄養学専攻は栄養士養成を取りやめ、食品の機能性や安全に特化した食品安全健康学科に、本学科管理栄養士専攻は管理栄養士養成に一本化した栄養科学科に発展的に改組した。この改組により、学部と大学院との間で教育および研究理念の方向性に異なりが生じ、大学院においても食品安全健康学専攻と食品栄養学専攻をそれぞれ設けることとなった。また、学部においては、農学部、応用生
物科学部、生命科学部、地域環境科学部、国際食料情報学部と、農を基盤にしているものの、課題に対するアプローチが異なっている。より専門性が求められる現在において、農学研究科という一つの枠にすべての学部を統合的に反映した大学院に集約すること
は、そぐわなくなってきた。そこで、課題に対して類似のアプローチが可能な学部単位に対して研究科を配置することで、専門性を高めてより効果的な人材育成が可能になると考え、応用生物科学部をベースとした応用生物科学研究科食品栄養学専攻として出発することが望ましいと考えるに至った。

Ⅱ．養成する人材像
１．応用生物科学研究科(1) 博士前期課程
本大学院応用生物科学研究科博士前期課程は、専門領域における確かな知識・論理的思考力を基盤とし、応用生物科学に関連した課題を高度な観点から探求し、問題の解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を備えた人材を養成する。そのため、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
応用生物科学研究科博士前期課程は、本学の建学の精神「人物を畑に還す」に基
づき、農学を基盤とした生物資源、食品・健康科学ならびに環境科学の分野において、見識と実力、さらに健全で調和のとれた人間性を有する研究者および高度専門技術者を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し修士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に学位を授与します。
① 生物生産・生物資源利用、食料、健康、環境、エネルギーなどに係わる確かな知識と技術を有している。
② 研究者、教育者あるいは専門家として活動しうる能力を有している。

8

③ 論文の執筆や発表を行う能力、さらに多様な発信力を有している。
④ 科学者としての倫理を理解し、社会の問題に目を向け、問題解決に取組む意欲と能力を有している。
(2) 博士後期課程
本大学院応用生物科学研究科博士後期課程は、広範な視野と専門領域における豊かな学識を基盤とし、応用生物科学に関連した国際的かつ高い倫理性を有した研究成果を上げ、その社会的還元により、当該分野の先導的研究者・教育者あるいは専門家として独立できる能力を備えた人材を養成する。そのため、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
応用生物科学研究科博士後期課程は、本学の建学の精神「人物を畑に還す」に基づき、農学を基盤とした生物資源、食品・健康科学ならびに環境科学の分野において、これらの分野を包含する応用生物科学に対する深い理解の上に、見識と実力、さらに健全で調和のとれた人間性を有する研究者および高度専門技術者を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し、かつ学位論文を提出して学位論文審査基準に基づく審査に合格するとともに、以下の能力を備えた学生に学位を授与します。
① 専攻分野における高い専門性を保証する国際的なレベルでの高度な知識と技術を有している。
② 協調性を持ちながらも自立して、研究者、教育者あるいは専門家としての業務を遂行する能力を有している。
③ 多様なコミュニケーション能力を有し、地域であるいは国際的に活躍しうる能力を有している。
④ 科学者としての倫理を理解し、その専門性に基づいて社会への責任を果たそうとしている。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
本課程では、食料、環境、健康の観点からの研究課題に対して、基礎・応用の両面か
ら研究遂行能力を修得できる教育研究体制のもと、幅広い分野を対象にできる科学的解析能力、論理的展開能力を備えた人材を養成する。そのため、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
農芸化学専攻前期課程では、人類の生活に関わる課題を農芸化学的アプローチにより解決するための科学的解析能力、論理的展開能力を備える人材を輩出するため、研9

究科が定める所定の単位を修得し修士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に修士の学位を授与します。
① 農芸化学に関する幅広い基礎知識と研究能力を有している。
② 得られた研究成果を自ら解析し、応用できる能力を有している。
③ 英語論文などから情報を的確に得て、応用できる能力を有している。
④ 学会発表などにより研究成果を伝えることのできる能力を有している。
(2) 博士後期課程
本課程では、食料・健康・環境に関わる研究課題に対して、農芸化学を基盤とした高度な専門性を持ち、国際化し多様化する社会情勢の変化に柔軟かつ的確に対応できる幅
広い知識と判断力を有した研究者と高度専門職業人を養成する。そのため、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
農芸化学専攻後期課程では、人類の生活に関わる課題に対し、農芸化学を基盤とした高度な専門性を持ち、国際化し多様化する社会情勢の変化に柔軟かつ的確に対応できる幅広い知識と判断力を有した研究者や高度専門職業人たる人材を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し、博士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に博士の学位を授与します。
① 農芸化学に関する高度な専門知識と研究能力を有している。
② 高度な論文作成能力を有し、その研究成果をもとに国際社会に貢献できる。
③ 研究者、高度専門職業人の指導、育成に貢献できる。
④ 自ら研究課題を開拓し、独創的な研究を遂行できる。

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
本専攻博士前期課程は、わが国独自の醸造技術や発酵食品の科学的探求および次世代の微生物利用産業の発展に寄与するため、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、醸造・食品産業における環境保全対策について取り扱う。本専攻では、これらにおける高度な知識と技術、研究能力を修得し、高度な問題解決力を身に付けた人材を養成する。醸造学専攻博士前期課程では、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
醸造学専攻博士前期課程は、基礎科学知識に精通し、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、
醸造・食品産業における環境保全対策などに関する研究能力を有する人材ならびに高10

度な発酵技術を有し醸造業をはじめとする微生物利用産業の発展を支える研究者や高度専門職業人を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し修士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に修士の学位を授与します。
① 醸造学を基盤とし、醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学、又は醸造環境科学などの専門分野における確かな知識と技術を有している。
② 微生物学、食品科学または生物工学を基盤とした研究能力を有している。
③ 論文の執筆や口頭発表を行う能力、さらに多様な発信力を有している。
④ 科学者としての倫理を理解し、問題設定および解決能力を備えている。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程はわが国独自の醸造技術や発酵食品の科学的探求および次世代の微生物利用産業の発展に寄与するため、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、醸造・食品産業における環境保全対策について取り扱う。本専攻では、これらにおける高度な知識と技術、創造的な研究能力と問題設定および解決にむけた指導的能力を修得した人材を養成する。醸造学

専攻博士後期課程では、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を以下のとおり定める。
醸造学専攻博士後期課程は、基礎科学知識に精通し、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、
醸造・食品産業における環境保全対策など学問分野において自立した研究活動ならびに指導を行うことのできる研究者を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し博士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に博士の学位を授与します。
① 醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学、又は醸造環境科学などの専門分野において高度な専門知識と創造的な研究能力を有している。
② 専門分野において問題設定および解決にむけた指導的能力を備えている。
③ 科学者としての倫理を理解し、その専門性に基づいて社会への責任を果たそうとする意欲を有している。

４．食品安全健康学専攻
本専攻は、食による健康維持を科学的に追求するため、「食品の安全性」と「食品の11

機能性」の両分野を教育研究の柱とする。本専攻における「食品の安全性」とは、食品（成分）のリスクを科学的に評価し、リスクを的確に管理する方法論を構築し、リスクに関する情報を正しく発信することである。一方、「食品の機能性」とは、食品に関連する新規機能性成分を探索し、その機能・機序を解明し、新たな食品へと応用することである。
(1) 博士前期課程
博士前期課程の「食品の安全性」では、具体的には、1)新しい生体分析技術を利用した食品成分の安全性解析（生体分析科学）、2) 食品成分の安全性に関する毒性（病理）学的評価（リスク評価）、3) 咀嚼・嚥下システムを考慮した食品開発（食品開発）に着
目して教育研究を行う。
博士前期課程の「食品の機能性」では、具体的には、1) 食材に含有される新規機能性成分の探索（生理活性物質）、2) 食品因子の機能性の発現メカニズムの解明（生理機能）、3) 生体を一つの環境と捉え、食品因子の作用と生体での表現系との関連性を解析すること(生体環境解析)に着目して教育研究を行う。
本専攻博士前期課程では、これら 6 つに関する、高度な知識と技術や、研究能力を修得し、高度な問題解決力を身に付けた人材を養成する。
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）は以下のとおりである。
食品安全健康学専攻博士前期課程は、「食品の安全性」と「食品の機能性」の両分野において、食の安全と健康機能上の問題解決力を身につけた研究者や高度な専門職業人を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し修士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に修士の学位を授与します。
① 「食品の安全性」について、食品（成分）のリスクの科学的評価、当該リスクの的確な管理、さらに、リスク情報の正しい発信に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。
② 「食品の機能性」について、食品中の新規機能性成分の探索、当該機能の解明と応用に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。
③ 前二項に関する専門的知識・研究能力・倫理性を持って修士論文を作成することを通じて、難度の高い問題を解決し、その結果を社会に対して的確に発信する能力を修得している。

(2) 博士後期課程
博士後期課程では、両分野におけるさらに高度な専門知識と創造的な研究能力を修得

12

し、問題設定・解決能力および問題解決に向けてのリーダーシップを備えた人材を養成する。本課程では、前期課程に設置する食の安全と機能に関する 6 つの専門領域に加え、これらを横断・総合し、外来性・内在性化学物質と生体システムとの作用を原子・分子のスケールから追及するケミカルトキコロジー領域にも着目した研究教育を行う。
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）は以下のとおりである。
食品安全健康学専攻博士後期課程は、「食品の安全性」と「食品の機能性」の分野において、独創的な問題解決力など、独立した研究者としての素養を身に付けた人材を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し博士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に博士の学位を授与します。
① 「食品の安全性」および「食品の機能性」の双方に関する深い専門知識と最先端の研究技術を修得し、新たな研究手法を開発する能力を有している。
② 前項に関する高度な専門的知識・研究能力に加え、倫理性を持って博士論文を作成することを通じて、新たな難度の高い課題を発見し、その課題に対し独創的な手法等により解決し、その結果を国際社会に対して的確に発信する能力を修得している。
③ 独立した研究者・教育者・行政官などとして、研究・教育・施策などの立案から実行に至る全過程を遂行し、将来、それぞれの分野で高い評価を得ることができる能力を有している。
５．食品栄養学専攻
近年、国内外を問わず健康志向が高まり、望ましい食習慣のあり方が問われる一方、マスコミやインターネットなどを通して、日々、健康に良い食品や食生活、生活習慣の改善についての話題が溢れている。これらの多大な情報は、有益な情報もあるが、無益、さらには有害な情報も含まれ、取捨選択が困難な状況にある。このため、食品に関する科学的な根拠を説明できる「食の研究者・技術者」や、人々の健康の保持・増進や傷病者に対する療養をサポートし、正しい情報を発信する「栄養指導者」の存在が、より一層強く求められるようになっている。また、平成 28 年国民健康・栄養調査の結果から、
生活習慣病である肥満 (BMI25 kg/m2 以上) は、男性 30.5%、女性 20.0%、糖尿病が強く疑われる者は男性 16.3%、女性 9.3%、糖尿病の可能性を否定できない者は男性 12.2%、
女性 12.1%と示されており、生活習慣病に伴う医療費の増加 (年間 40 兆円超) も大きな社会問題である。このことから、生活習慣病の予防・改善に取り組み、人々の健康の保持・回復に貢献できる高度な人材が求められている。
このような社会的背景を鑑み、食品栄養学専攻は、食品に含有される栄養成分・非栄養成分が生体に与える影響を理解し、食品の調理、加工、食事の提供などに応用される

13

までの理論を科学する食品栄養学分野と、健康の保持・増進と生活習慣病の予防・改善の要となる栄養学を追究する実践的な理論を科学する人間栄養学分野を教育研究の柱に置き、これら両分野を横断できる幅広い教養を修得させ、さらに自分の分野に関して高度な知識と技術、研究能力を修得させる。
(1) 博士前期課程
本専攻博士前期課程では、ヒトの生涯にわたる健康の保持・増進および疾病の予防・改善に向けた食の機能性の利用や、栄養管理などの専門的な研究を行い、さらに食品学
および栄養学領域において、専門的知識・技術と研究能力を持った研究・行政・教育・
医療分野などで指導的立場を担える専門家となる人材を養成することを目的とし、学位授与の方針 (ディプロマ・ポリシー) を以下の通り定める。
ヒトの健康保持・増進および疾病予防・改善に向けた食品学および栄養学領域を統合した食品栄養学に関連する広範かつ確かな学識を獲得し、高度な専門職業人として
食品栄養学周辺領域の人とも協同し社会で活躍できる人材を輩出するため、研究科が定める所定の単位を修得し修士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に修士の学位を授与します。
① 食品栄養学の高度で広範な専門的基礎知識や技術、研究手法を修得している。
② 食品栄養学における高度専門職業人として活躍する際に求められる情報収集力、観察・分析力と論理的思考力、さらに、判断のプロセスや結果を説明する情報発信のためのコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を有している。
③ 食品栄養学の研究に求められる高度な専門的研究手法を用いた優れた課題発見・分析力、さらには、修士論文作成における研究遂行力を有している。
(2) 博士後期課程
本専攻博士後期課程においては、食品の開発や安全性確保、医療における食事療法な
どの専門的な研究を行い、さらに食品学および栄養学領域において、豊富な専門的知識・技術と研究能力を有し、研究・産業発展などで指導的立場を担える高度な専門家を養成することを目的とし、学位授与の方針 (ディプロマ・ポリシー) を以下の通り定める。
ヒトの健康保持・増進および疾病予防・改善に向けた食品学および栄養学領域を統合した食品栄養学に関連する確固たる深い専門的知識および研究能力を有し、食品栄
養学周辺領域の人とも協同し、問題解決に向けた指導的能力を備えた人材を輩出する
ため、研究科が定める所定の単位を修得し博士論文を提出するとともに、以下の能力を備えた学生に博士の学位を授与します。
① 食品栄養学の分野において、高度で深い体系的知識と分析力を有している。

14

② 科学者倫理を理解し、問題設定および課題解決に向けた指導的能力を有している。
③ 食品栄養学の分野における研究成果を国際的に発信できる能力を有している。

Ⅲ．教育上の目的
１．応用生物科学研究科(1) 博士前期課程
本大学院応用生物科学研究科博士前期課程は、専門領域における確かな知識・論理的思考力を基盤とし、応用生物科学に関連した課題を高度な観点から探求し、問題の解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を修得させることを教育研究上の目的とする。
(2) 博士後期課程
本大学院応用生物科学研究科博士後期課程は、広範な視野と専門領域における豊かな学識を基盤とし、応用生物科学に関連した国際的かつ高い倫理性を有した研究成果を上げ、その社会的還元により、当該分野の先導的研究者・教育者あるいは専門家として独立できる能力を修得させることを教育研究上の目的とする。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
必修の基礎科目として配当する「生体機能化学ⅠおよびⅡ」において植物、動物、昆虫、微生物など生物の有する多彩な化学的機能を深く学び、さらに「土壌肥料学・植物生産化学・応用微生物学・食料資源理化学・生物有機化学・栄養生化学」などの各専門領域における確かな知識と技術を修得する。これらを通じ、人類の生活に関わる研究課
題を論理的に解決できる能力を修得させることを教育上の目的とする。
(2) 博士後期課程
必修の基礎科目として配当する「英語論文作成」において、「土壌肥料学・植物生産
化学・応用微生物学・食料資源理化学・生物有機化学・栄養生化学」などの各専門領域
における英語論文の読解・作成能力を向上させ、さらに各専門領域における高度な知識と研究能力を修得する。これらを通じ、人類の生活に関わる研究課題を論理的に解決できるのみならず、リーダーシップを発揮し世界で活躍する能力を修得させることを教育上の目的とする。

15

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程では、必修の基礎科目として配置する「研究倫理」および「プレゼンテーション法」により研究者や技術者として必要な倫理および能力を身に付ける。
「醸造学概論」および「応用微生物学特講」において醸造学専攻の研究分野に関する基礎的な内容を学ぶ。さらに特論科目を履修し、該当分野の造詣を深めると同時に英語論
文を教材として用いることにより英語の読解力を養う。これらの科目と有機的なつながりを持ちながら研究科目を履修することにより、研究能力および問題解決力を修得させることを教育上の目的とする。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程では、広範な視野と専門領域における豊かな学識を基盤とし、応用生物科学に関連した国際的かつ高い倫理性を有した研究成果を上げ、その社会的還元により、当該分野の先導的研究者・教育者あるいは専門家として独立できる能力を修得させることを教育上の目的とする。

４．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程においては、教育研究の柱とする「食品の安全性」と「食品の機能性」の両分野を学ばせるために、必修の基礎科目として「食品安全学特論」と「食品機能科学特論」を配当する。さらに、それ以外の専門科目等を配当し、それらの履修により両分野の理解を深めさせる。以上により、食品成分のリスクの意味を理解した上で機能性を評価することができ、難度の高い問題を解決できる能力を修得させることを教育上の目的とする。
(2) 博士後期課程
博士後期課程においては、「生体分析科学後期特論」、「リスク評価学後期特論」、「食品開発学後期特論」、「生理活性物質学後期特論」、「生理機能学後期特論」、「生体環境解析学後期特論」、「ケミカルトキシコロジー特論」といった各専門科目などを履修することにより、各専門領域の造詣を深めさせる。それにより、グローバルで、より高度な知
識と創造的な研究能力を修得し、問題設定・解決能力および問題解決に向けてのリーダーシップを備えさせることを教育上の目的とする。

５．食品栄養学専攻(1) 博士前期課程

16

必修の特論科目として配当する「食品栄養学特論」と「人間栄養学特論」において、教育研究の柱となる「食品栄養学」と「人間栄養学」の両分野を横断できる幅広い教養を修得させる。また、それ以外の基礎科目や特論科目等の履修により、各分野の造詣を深める。それにより、ヒトの健康の保持・増進ならびに疾病の予防・改善に向けた食の機能性の利用や栄養管理を行うための専門的知識・技術と研究能力を修得させることを教育上の目的とする。
(2) 博士後期課程
知的財産、研究倫理、研究計画策定に関する必修科目と、それ以外の特論科目を履修することで、研究・産業発展などで指導的立場を担える高度な専門家となるために必要と考えられる領域の造詣を深める。それにより、広範かつ豊富な専門的知識・技術と研究能力を習得させ、次世代を担うリーダーとしての素養を涵養することを教育上の目的とする。

Ⅳ．研究対象とする中心的な学問分野
１．応用生物科学研究科
応用生物科学は、農学を基盤としているが、特に生物（動植物・微生物）がもつ多彩な能力を応用した生物資源利用、食料生産、健康、環境、エネルギー問題を解決し、人と環境が調和する生活を多元的に支える学問領域であることから、生物資源学、食品科
学、生物工学、応用微生物学、健康科学、環境科学等が研究対象とされる中心的な学問分野である。
これらの学問分野において、博士前期課程では、高度な知識・技術・研究能力を身につけ、問題の解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を有する人材、博士後期課程では、世界水準の高度な知識・技術、研究能力を有し、創造的かつ指導的役割を果たし、科学者としての高い倫理観を有する人材養成を目指す。

２．農芸化学専攻
本専攻では、動・植物、昆虫、微生物およびそれらを育む環境を対象として、生命の仕組みについての分子レベルでの理解、生命活動に関わる化学物質の発見や利用を目指している。そこで、以下に記載する専門領域を置く。
(1)生物生産・環境科学
農業生産の基盤である土壌は，人類を養う地球環境の基盤でもある。土壌という環境を科学的に解析するためには，その生物性・化学性・物理性を正確に数値化し，これらを適切に再構成していく論理的展開能力が必須である。また、陸上生物の大部分は植物

17

が生産する有機物に依存して生活している。その効率を人為的に高めているのが栽培化された作物を圃場で栽培する農業である。植物は環境適応能力が高く、まだまだ人間が理解・利用しきれていない機能を持っていると考えられる。そこで不良土壌での生育や効率の良い養水分利用を支える分子機構を明らかにし、それを応用することで新しい作物種の育種や栽培技術の開発を目指す。
博士前期課程では、土壌の基礎的知見を学びながら論理的展開能力を高め、土壌環境の総合的解析と持続的な管理手法についての理解と実践に取り組む。また、環境条件に対する作物種ごと・品種ごとの応答の違いとそれを支配する遺伝子の特定を目指す。
博士後期課程では、不良環境に応答する分子機構の全体像を理解することや、食糧問
題・環境汚染問題をめぐる今日的・国際的課題に取り組み、一国のみでは収まらない全球的な課題解決に向けて取り組む。
(2)生物機能・制御化学
動植物・昆虫・微生物などが生産する二次代謝産物は、情報伝達や生体防御などを通して生命活動の維持・調節に重要な役割を果たしている。これら化合物の生物活性は多岐にわたり、これまでに医薬品や農薬のリード化合物として利用されている。そのため、新規構造を持った化合物の単離や効率的な生産・合成法の開発は、新規有用物質の取得やそれらの安定的な供給につながる。さらに二次代謝産物の生合成酵素・遺伝子の解析
は、生物の持つ化学的多様性の理解と有効利用にもつながる。
博士前期課程では、動物、植物、食品、環境由来の微生物およびそれらに由来する生物活性物質について、それらの持つ機能解明と有効活用を目指し、単離・構造決定と活性評価、精密な有機合成、生合成解析などの手法を駆使して、食料、環境、健康の観点から独自に解決、公表し、世に問う能力を修得させることを目指す。
博士後期課程においては、動物、植物、食品、環境由来の微生物の持つ機能や、それらに由来する生物活性物質について、最新の多様な研究手法を統合し、機能のメカニズ
ム解明に取り組み、有用な機能の解明とその機能の活用法を探求することにより、専門的な学識と研究能力を修得し、卓越した発想・問題解決能力と強い使命感を持つ教育者、研究者、高度な専門的技術者などの人材の養成を目指す。
(3)食品機能・理化学
人類は古くより食料の量的および質的確保を目的に、物理的、化学的、生化学的および微生物学的手法を巧みに用い、より美味しく便利で安全な食品の開発と製造を行ってきた。食品を構築する水、タンパク質、脂質、糖質および酵素等は、それらの分子特性や相互作用により様々な食品特性を生み出し、複雑な製造過程において何れも重要な役割を持っている。また、生物は栄養素を食事として取り込んで生命を維持している。本18

学問分野では、取り込まれた栄養素が生体に対してどのように作用するのかについて、
生化学的、分子生物学的、生理学的な手法を用いて解析する。
博士前期課程では、食品製造中の一事象、例えば成分や酵素、製造技術などに研究対象を絞り、食品の特性に与える影響の解析を行う。また、栄養素に対する生体の応答について、表現型の観察を中心にその機能の理解を目指す。
博士後期課程では、様々な事象が重なり特性が決まる食品において、それぞれ異なった事象の解明を行うだけではなく、各々の関連性を解析し総合的に食品製造の原理を解明することや、それぞれの栄養素の機能について、分子レベルでの作用機序に着目してさらに深く理解することを目指す。

３．醸造学専攻
醸造学専攻では、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、醸造・食品産業における環境保全対策を取り扱うために、以下の専門領域を置く。
(1) 醸造微生物学
醸造に関わる微生物に関して、国酒酵母の生理、生態、遺伝子解析などの分類学から、
醸造微生物の生命科学・分子生物学に至るまでの幅広い研究を展開し、醸造微生物の特性の解明と機能の改変、育種などを行う。また、得られた成果を発展させるために、醸
造酵母を中心にそれら微生物を利用した新規酒類の開発にも取組む。
博士前期課程では、上記を通じて醸造微生物学に関する知識と技術、研究能力を修得することで高度な問題解決力を身に付ける。
博士後期課程では高度な知識と技術に加え、醸造微生物学に関わる創造的な研究能力と問題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。
(2) 微生物工学
各種微生物の機能開発と高度利用を通して、「環境に優しいものづくり」を目指すほか、新規有用微生物の検索と取得菌の菌学的特性の解明、新規微生物培養技術の開発、最適な物質生産プロセスの構築などに関する研究を行う。
博士前期課程では、上記を通じて微生物工学に関する知識と技術、研究能力を修得することで高度な問題解決力を身に付ける。
博士後期課程では、微生物工学に関し、高度な知識と技術に加えて、創造的な研究能
力と問題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。
(3) 酒類生産科学
酒類生産に関し、清酒醪や発酵物、自然界からの微生物分離と同定、その発酵特性や

19

有用性の探索や、未利用の農産物とそれに由来する微生物を組み合わせて用いた新規醸造法の開発、高付加価値化など醸造技術の研究に取組む。清酒、焼酎その他の酒類の発酵メカニズム解析や、新規醸造法の開発、貯蔵熟成による成分と香味特性の変化、官能評価などを行う。その他、醸造物の成分分析や、麹菌の遺伝子解析などに取組む。
博士前期課程では、酒類生産科学に関わる知識と技術、研究能力を修得することで、関連領域における高度な問題解決力を身に付ける。
博士後期課程では高度な知識と技術に加えて、本領域における創造的な研究能力と問
題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。
(4) 発酵食品化学
食酢・納豆・チーズをはじめとする様々な発酵食品に関する化学的分析とその製造に関わる微生物について、ゲノム情報に基づいた分子レベルの生理・生化学的研究を行う。
これにより伝統的な醸造技術を科学的に解明し、より優れた発酵技術の開発に取組む。
博士前期課程では、発酵食品と関連する微生物の知識と技術、研究能力を修得することで、関連領域における高度な問題解決力を身に付ける。
博士後期課程では高度な知識と技術に加えて、本領域における創造的な研究能力と問
題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。
(5) 調味食品科学
味噌、醤油、味醂、醤等の発酵調味料を研究題材とし、製造や保存に関連する麹菌、酵母、乳酸菌などの微生物やその酵素、及び、これら発酵調味料のうま味やコク味などに関する基礎的研究、製造法の改良や味覚受容機構の解明などの応用的研究を行う。これらを通じて、有用微生物の利用と有害微生物の抑制及び、味覚の発現・苦味抑制作用などの解明に取組む。
博士前期課程では、これらに関連する技術、研究能力を修得することで、発酵調味料に関連する課題に対する高度な解決力を身に付ける。
博士後期課程では高度な知識と技術に加えて、本領域における創造的な研究能力と問
題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。
(6) 醸造環境科学
微生物を利用した環境浄化技術や有用物質の生産について研究を展開し、醸造・食品
工業などから排出される排水・廃棄物の微生物による処理技術の開発、浄水処理において障害となる微生物のモニタリングと制御、廃棄物のコンポスト化（堆肥化）過程の微生物相解析、新規有用微生物の探索と環境浄化技術への応用などに取組む。その他、バイオ燃料生産技術の開発にも取組む。
博士前期課程では、醸造環境科学に関する知識と技術、研究能力を修得することで、20

本領域における高度な問題解決力を身に付ける。
博士後期課程では高度な知識と技術に加えて、創造的な研究能力と問題設定および解決にむけた指導的能力を修得する。

４．食品安全健康学専攻
博士前期課程では、「食品の安全性」および「食品の機能性」の双方に関する深い知識を有する人材を輩出するため、以下の専門領域を置く。
博士後期課程では、博士前期課程の６領域に「ケミカルトキシコロジー」を加え、農学領域として、さらに高度かつ深化した教育・研究を行う。
(1) 生体分析科学
食品の安全性を評価するには、食品に含まれる様々な成分を化学的に分析し、それらの生体への作用を分子あるいは細胞レベルにおいて総合的に解析する必要がある。本
専門領域では、注目する食品成分と生体関連分子との分子間相互作用を、化学的・生物
物理学的な手法を駆使して解析する。さらに、生物工学的手法に基づいて、特異性と感度に優れた解析法の開発を目指す。
博士前期課程では安全性を評価する対象としての食品成分と生体関連分子との分子間相互作用（例えば茶ポリフェノールと脂質膜の組み合わせや、アレルゲンと抗体タン
パク質の組み合わせ）を、最も適した方法で個別に解析する。
博士後期課程では、様々な分子間相互作用の解析結果に基づき、普遍的な原理の解
明や、従来技術にはない革新的な解析法の創出を目指す。
(2)リスク評価学
ヒトの健康の維持・増進には、食品等から曝露される化学物質の有益性を活かし、有害性を排除することが必要である。また、生活習慣病の治療や予防には、化学物質の寄与するところが大きい。本専門領域では、食品などに含まれ、ヒトの健康への悪影響が懸念される化学物質と、老化・がん・糖尿病・脂質異常症などに対する予防・進展阻止・治療効果が見込まれる化学物質の生体影響を、動物や細胞を用いた実験及び分子毒性（病理）学的解析手法により検出し、その詳細と背景機構を解明すると共に、ヒト材料
や幹細胞などを用いた「動物実験代替法」の開発と有用性検証に取り組む。
博士前期課程では、研究の立案・遂行・考察・発表に至る各過程を自らのものとし、化学物質の生体影響を動物実験または培養細胞などを用いた非動物実験で解析する方法を修得することを目指す。
博士後期課程では、動物実験または培養細胞などを用いた非動物実験で得た成果の背景メカニズムを解析し、それをヒトに外挿し、また、それを利用して生活習慣病などを21制御する方策を探索するための研究の、立案から発表に至る全過程を自ら行う力を得ることを目指す。
(3)食品開発学
食品素材がもつ重要な栄養機能や感覚・嗜好機能などの機能性を、食品として安全に最大限に活用することが必要である。そのために、食品・食品素材を物理化学的に解析し、食品関連微生物の性質や植物性食品素材の代謝を分子遺伝学的に解析することで、食品・食品素材の物質特性を明らかにする。本専門領域では、新しい食品の創出とともに、食品とヒトのかかわりである、感覚・嗜好性、咀嚼特性などの解析により、感覚特性の科学的解明にも取り組む。
博士前期課程では、食品素材の構造やレオロジー特性の物理化学的解析、食品関連微生物および酵素のなどの生物学的解析、ヒトの咀嚼特性などの感覚特性の解析法を習得
し、食品と食品素材を科学的に理解するための知識と思考力を修得させることを目指す。
博士後期課程では、食品素材の特性および食品について、それらの製造工程にかかわる物理的・化学的・生物学的要因の相互関係の解明のみならず、ヒトの感覚特性の解明と対応を解明することで、食品開発へ展開できる高度な専門的技術者、研究者となりうる人材の輩出を目指す。
(4)生理活性物質学
食材に含有される低分子生理活性物質（食品因子）は、健康な状態に調節する機能（生体調節機能）を担っている。一方で、過剰摂取状態においては、健康障害を引き起こす
要因ともなりうることが危惧されている。本専門領域では、培養細胞などを用いた生理活性試験により食品因子を検出し、その化学構造を決定、これをプローブとして生体内標的分子を明らかにすることから、その制御機構を解明する。
博士前期課程では、培養細胞などを用いたバイオアッセイの結果を指標に、天然素材に含有される食品因子などの生理活性物質を精製・単離する技術、並びに、分光学的手法による構造解析の技術を修得し、化学構造という化学的視点で生理活性という生物学的現象を理解する構造活性相関的思考の涵養を目指す。
博士後期課程では、食品因子などの生理活性物質と培養細胞内の生体分子との結合などを評価するために必要な分子生物学的技術を修得し、生理活性物質をプローブとして用いることで生体内標的分子を特定、それを基に生体反応制御機構の解明を目指す。
(5)生理機能学
近年、脂肪・骨組織における細胞分化制御の分子機構解明が、生活習慣病をはじめとする代謝疾患の予防・治療の鍵因子と考えられている。また、生活習慣病は慢性炎症を基盤とし、病態の緩和には効率的な炎症（酸化ストレス）制御が重要となる。本専門領

22

域では、代謝疾患モデル・遺伝子改変動物及び培養細胞を用いて、食品因子の生体調節機能を脂質・骨代謝制御、組織・臓器間の代謝情報ネットワーク調節、酸化ストレスと
レドックスホメオスタシスの面から解明し、生命現象の基礎的解析から応用へ食と健康を科学する。
博士前期課程では、慢性炎症を基盤とした生活習慣病を正しく理解し、そのモデルとなる培養細胞を選択し、抗炎症・抗酸化作用を有する食品因子の適切な（毒性の出ない）
添加量を決定し、有効性をスクリーニングできる技術を修得した上で、その結果の機序を解明する実験系を組み立て、次の段階の動物試験にも活かせる能力の獲得を目指す。
博士後期課程では、抗炎症・抗酸化作用を有する食品因子の生体調節機能(脂質・骨代謝制御、組織・臓器間ネットワーク調節等)の詳細な作用機序について、自身が立てた仮説を証明するため、培養細胞、代謝疾患モデル、遺伝子改変動物を効率良く用いる実験系を構築し、問題を解決しつつ、結論を導き出す能力の修得を目指す。
(6)生体環境解析学
食事は、ヒトの健康維持・増進には必須である。しかし、食生活の変化により、高脂肪食など偏りのある食事を摂取する機会は増加している。本専門領域では、このよ
うな社会的背景を踏まえ、機能性を有する様々な食品・栄養成分について、その生体内動態の仕組みを解明し、生体での表現型に着目し、安全性の確保にも寄与することを目指した教育・研究を行う。本専門領域では、動物、培養細胞、試験管レベルで生
化学的、分子細胞生物学的な手法を用いて、食事の生体に与える影響について検討する。具体的には、様々な食事の皮膚への影響、呈味成分の舌上皮や消化管での影響について検討する。
博士前期課程では、様々な食事の皮膚への影響、呈味成分の舌上皮や消化管での影響に関する、立案された研究計画を基に、細胞培養法、動物実験法、生物化学・分子
生物学的手法を学び、実験実施、考察、発表を通して、生体を科学的に理解するための知識と思考力を修得させることを目指す。
博士後期課程では、皮膚、創傷治癒に影響を与える環境(食事、紫外線など)の生体調
節機能(組織・臓器間ネットワーク調節等)、腸管代謝制御(内分泌、免疫系)、味覚（食品素材と味細胞との相互作用）の詳細な作用機序について、自身が立てた仮説を証明するため、培養細胞、動物実験系を用いて、問題を解決しつつ、結論を導き出す能力の修得を目指す。
(7)ケミカルトキシコロジー（博士後期課程のみ）
化学物質の生体への影響を分子・細胞レベル及び動物個体レベルで局所的あるいは網羅的に解析していく。その上で化学物質の有用性評価ならびにリスクや安全性評価

23

のための基礎情報を得る。博士後期課程に置く本学際領域では、外来性・内在性化学
物質と生体システムとの作用を原子・分子のスケールから理解することをゴールとしており、そのために多様な研究手法を総合化して問題解決にあたる。

５．食品栄養学専攻
博士前期課程では、食品から見た栄養学、ヒトから見た栄養学の両面から、ヒトの健康の保持・増進、疾病の予防・改善に貢献できる礎を築くため、以下の６つの専門領域を置く。
博士後期課程では、博士前期課程の６領域を高度化かつ深化させ、農学領域として教育・研究を行う。
(1)食品生化学
食品中には、健康に好ましい影響を与える物質や健康に悪影響を及ぼす物質が存在する。このような物質が生体内でどのように作用するのかを知ることは、健康の保持・増進、生活習慣病の予防・改善、食品の安全性確保に繋がる。研究内容は、食品、食品成分の機能性や、食品に関連する有害物質の毒性に対して、培養細胞や動物を用いて生化
学的あるいは分子生物学的な手法を用いて評価・解析を行う。具体的には、メタボリッ
クシンドロームの構成要因である糖尿病や肥満などに対する食品や食品成分の影響、腸管オルガノイド培養法を用いた腸管幹細胞に対する食品や食品成分、有害物質の影響などについて検討する。
博士前期課程では、細胞や動物を用いて、食品、食品成分、有害物質に対する生体の応答についての理解を目指す。
博士後期課程では食品、食品成分、有害物質がもたらす生体への影響だけでなく、分子レベルでの作用機序も明らかにし、新たな知見を発信することを目指す。
(2)フードシステム管理学
フードシステムは、食品の生産、流通、加工、消費という一連の流れを一つの体系として扱う概念である。そのフードシステムにおいて、安全性の確保は重要である。安全性の観点から、微生物の増殖や毒素の産生に対して抑制効果を示す食品成分は、フードシステムにおいて重要な役割を果たすと考えられる。本専門領域では、微生物の増殖や毒素の産生に対して抑制効果を示す食品から、有機溶媒や HPLC を用いていくつかの食品成分を精製し、IR、NMR、MS などの種々の構造解析法を用いて、構造を決定し、新規化合物の単離・同定を行う。さらに、主に微生物や細胞を用いた評価系を利用し、当該新規化合物の有用性を検証する。

24

博士前期課程では、微生物の増殖や毒素の産生に対して抑制効果を示す食品成分を単離し、当該成分の評価を行い、その有用性を検証することを目指す。
博士後期課程では、微生物の増殖や毒素の産生に対して抑制効果を示す食品成分の単離だけでなく、様々な手法を駆使することで新規化合物の構造を決定し、その作用機序
を分子レベルで明らかにし、より深い理解を目指す。
(3)調理科学
調理は、食文化を背景としているが実践に役立つ理論とするためには、食品の物性・化学的変化から食事提供、人間の心理までを包括した内容を科学的視点でとらえることが重要である。本専門領域では、調理過程で起こる食品の成分変化や構造変化に伴う物性変化を理化学的に解析し、調理後の摂取段階での成分量や、ヒトの嗜好および感覚的因子との関連性を数量化して客観的に評価することで、食べ物とヒトとの関わり合いを解明する。さらに機能性を付加した調理加工食品を創出し、その有用性の検証に取り組む。また、食事提供における調理の効率化について、省エネルギーと品質の相互関係から検討する。
博士前期課程では、調理過程で起こる食品の物理化学的変化や省エネルギーを考慮した調理の効率化についての理解を目指す。
博士後期課程では、機能性を持ち合わせた新規調理加工食品の創出を目指し、それらのヒトにおける有用性を明らかにする。
(4)臨床栄養学
本専門領域では、疾病と栄養や食事との関係をエネルギーと各種栄養素を基本として科学的に理解し、その知識や技術を疾病の予防、治療、さらに増悪防止に活用できることを目指した教育・研究を行っていく。研究内容は、病態などの臨床医学および栄養学の面から様々な疾患時における栄養状態を含む身体状態の変化に対する栄養アセスメ
ントや栄養療法の有効性を、生理・生化学や免疫学的手法等を用いて、その詳細と背景機構を含めて検証する。
博士課程前期では、各疾患に対する栄養管理の有用性について、代謝の変化など生体の応答に関して理解を目指す。
博士課程後期では、食事療法が各疾患の病態および治療に与える影響について背景機
構を分子レベルで解明し、新たな知見を発信することを目指す。
(5)保健栄養学
現代社会の環境下で人々が健康を保持・増進するためには食事の質・量・タイミング
をいかにとるかが重要となる。各ライフステージや身体活動の状況により各栄養素の要
求量は異なるため、対象ごとに子供から高齢者、あるいは大学アスリートについて研究25

を進める。人々の健康には食事だけでなく、身体活動を含めた運動、睡眠を含めた生活のリズム、女性ホルモン等の内分泌系、社会的環境など様々な因子が関与している。それぞれの相互作用を含め、健康的な食べ方を提案するための科学的根拠を検討する。また、アスリートについては競技力向上のための食事のあり方について検討する。
博士前期課程では、対象とするライフステージの食生活上の課題と関連する因子を検討し、先行研究を踏まえて改善策を提案できる力を身につけることを目指す。
博士後期課程では、対象集団の食事、運動、生活リズムなどの相互の因果関係について生理学的メカニズムを含めて検討し、食生活上の科学的根拠を解明し、発信する力を身につけることを目指す。
(6)栄養生理学
ヒトの健康の保持・増進のためには、摂取する食品成分の生体内での生理機能を理解することは重要である。また、栄養素摂取の過不足は生活習慣病をはじめとする各種疾患のリスク因子であるため、栄養素の生体内代謝変動を解明することは疾患発症の予防に寄与する。本専門領域では、実験動物や培養細胞を用いて、栄養素や非栄養素の過不足が生体に及ぼす影響について、生化学的、分子栄養学的手法を用いて検討し、生体内での生理機能を解明することを目指している。
博士前期課程では栄養素や非栄養素の摂取が生体に及ぼす影響について、生体の応答を中心に理解を目指す。
博士後期課程では栄養素や非栄養素の生体応答について、作用機構を分子レベルで解明するとともに、生体におけるそれらの役割についてより深く理解することを目指す。

26

イ

研究科、専攻等の名称及び学位の名称

Ⅰ．研究科等の名称
日本語名

英語名

研究科名称

応用生物科学研究科

Graduate School of Applied Bioscience

専攻名称

農芸化学専攻Department of Agricultural Chemistry

醸造学専攻

Department of Fermentation Science andTechnology

食品安全健康学専攻

Department of Nutritional Science andFood Safety

食品栄養学専攻

Department of Food and Nutritional
Science

学位名称（博 修士（農学）Master of Agricultural Science

士前期課程）
学位名称（博 博士（農学）Doctor of

士後期課程）

Science

Philosophy in Agricultural

Ⅱ．当該名称とする理由
１．応用生物科学研究科
農学を基盤とし、人と環境が調和する生活を多元的に支える応用生物科学分野において、博士前期課程では、関連分野の問題解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を有した
人材を、博士後期課程では、関連分野での国際的かつ高い倫理性を有し、その先導的研究者・教育者あるいは専門家として独立できる能力を有した人材の養成を目的とすることから、研究科の名称を「応用生物科学研究科」、学位に付記する専門分野の名称を「修士（農学）」および「博士（農学）」とするとともに、研究科の英訳を「Graduate Schoolof Applied Bioscience」、学位の英訳を「Master of Agricultural Science」および「Doctor of Philosophy in Agricultural Science」とする。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程では、人類の生活に関わる課題を食料、環境、健康の観点から、特に細27

分化する最近の研究内容を農芸化学の持つ幅広い学問分野からの視野から解決することを研究目的としていることから、実社会で生じる多種多様な食に関する問題を解決するための柔軟な思考能力を身に付けた人材の輩出を目的に、専攻の名称を「農芸化学専
攻」、学位に付記する専門分野の名称を「修士（農学）」とするとともに、専攻の英訳を「Department of Agricultural Chemistry」、学位の英訳を「Master of Agricultural
Science」とする。
(2) 博士後期課程
博士後期課程では、食料、環境、健康に関わる研究課題に対して、幅広い学問分野を有す農芸化学的視野から、高度な専門的学問知識と実験手法、論文作成能力を獲得しつ
つ、現実に起こりうる様々な問題に取り組み、解決しうる能力をもつ研究者を養成することを目的としていることから、専攻の名称を「農芸化学専攻」、学位に付記する専門
分 野 の 名 称 を 「 博 士 （ 農 学 ）」 と す る と と も に 、 専 攻 の 英 訳 を 「 Department ofAgricultural Chemistry」、学位の英訳を「Doctor of Philosophy in Agricultural
Science」とする。

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程では、醸造学及び関連分野の学問における教育・研究の継続的発展の目的で設置し、わが国独自の文化を形成する醸造産業を始め、微生物利用工業の発展に寄与する人材の育成を目的としていることから、専攻の名称を「醸造学専攻」とする。
「醸
造」は発酵科学及び発酵技術の学問領域であることから英訳を「Fermentation Scienceand Technology」とし、専攻名の英訳を「Department of Fermentation Science andTechnology」とする。学位に付記する専門分野の名称は「修士（農学）」、学位の英訳は「Master of Agricultural Science」とする。
(2) 博士後期課程
博士後期課程では、醸造学および微生物学、化学、生物工学の学問分野において自立した研究活動ならびに指導を行うことのできる研究者の育成を目的としていることか
ら、専攻の名称を「醸造学専攻」とする。「醸造」は発酵科学及び発酵技術の学問領域であることから英訳を「Fermentation Science and Technology」とし、専攻名の英訳を「Department of Fermentation Science and Technology」とする。学位に付記する
専門分野の名称は「博士（農学）」、学位の英訳は「Doctor of Philosophy in Agricultural
Science」とする。

28

４．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程では、最先端の研究成果を取り入れることにより、「食品の安全性」と「食品の機能性」の両面から食品を評価し、高度な知識や研究スキルを身につけた人材を社会に送り出すことで、ますます複雑化する食の問題や健康増進に対する社会的ニーズに応え、正しい情報を発信できる人材を輩出することを目的としていることから、専攻の名称を「食品安全健康学専攻」とする。英訳を「Department of Nutritional Scienceand Food Safety」とする。学位の名称は、農学を中心とした「食品の安全性」および「食品の機能性」双方の教育・研究を修得できる専攻であることから、「修士（農学）」、
学位の英訳を「Master of Agricultural Science」とする。
(2) 博士後期課程
博士後期課程では、「食品の安全性」と「食品の機能性」の両面から食品を評価し、より高度でグローバルな知識と創造的な研究能力を修得し、問題設定・解決能力および問題解決に向けてのリーダーシップを持ち、独立した研究者・教育者・行政官などとして活動できる素養を身に付けさせることが可能となり、食品の安全性と機能性にかかわる社会的な要求と、それらに関する十分な専門性を備えた人材を輩出することを目的とすることから、専攻の名称を「食品安全健康学専攻」とする。英訳を「Department of
Nutritional Science and Food Safety」とする。学位の名称は、農学を中心とした東京農業大学における「食品の安全性」および「食品の機能性」双方の教育・研究を修得できる専攻であることから、「博士（農学）」とする。学位の英訳を「Doctor of Philosophy
in Agricultural Science」とする。

５．食品栄養学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程では、「食品栄養学」と「人間栄養学」の両分野を教育研究の柱とし、ヒトの生涯にわたる健康の保持・増進および疾病の予防・改善に向けた食の機能性の利用や、栄養管理などの専門的研究を行い、食品学および栄養学領域において、専門的知
識・技術と研究能力を持った指導的立場を担える人材を輩出することを目的としていることから、専攻の名称を「食品栄養学専攻」とし、専攻の英訳を「Department of Foodand Nutritional Science」とする。
学位名称は、農業大学にある大学院であること、ならびに昨今の国際化の流れから対
外的な理解しやすさを考慮し、学位に付記する専門分野の名称を修士 (農学)、学位の英訳を「Master of Agricultural Science」とする。

29

(2) 博士後期課程
博士後期課程では、「食品栄養学」と「人間栄養学」の両分野を教育研究の柱とし、食品の開発や安全性確保、医療における食事療法などの専門的研究を行い、食品学および栄養学領域において、豊富な専門的知識・技術と研究能力を有し、研究・産業発展などで指導的立場を担える高度な人材を輩出することを目的としていることから、専攻の名称を「食品栄養学専攻」とし、専攻の英訳を「Department of Food and Nutritional
Science」とする。
学位名称は、農業大学にある大学院であること、ならびに昨今の国際化の流れから対
外的な理解しやすさを考慮し、学位に付記する専門分野の名称を博士 (農学)、学位の英訳を「Doctor of Philosophy in Agricultural Science」とする。

ウ

教育課程の編成の考え方及び特色

Ⅰ．教育課程の編成の基本的な考え方及び特色
１．応用生物科学研究科(1) 博士前期課程
応用生物科学研究科博士前期課程は、本学の建学の精神「人物を畑に還す」に基づき、農学を基盤とした生物資源、食品・健康科学ならびに環境科学の分野において、見識と実力，さらに健全で調和のとれた人間性を有する研究者および高度専門技術者を養成する。そのため、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
応用生物科学究科博士前期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課
程を編成します。
① 「研究科共通科目」に、研究者・技術者等として必要な知的管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目」に、研究者・技術者等として必要な、プレゼンテーショ
ン能力や英語力を身につける科目、生命倫理・研究倫理に対する理解力を高める
科目および研究の遂行に求められる専攻基礎科目を配当する。
③ 「専攻科目・特論科目」に、研究者や技術者等として必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、講義または演習形式による専攻専門科目を配当する。
④ 「研究科目」に、指導教授または指導准教授による密接な指導の下に、問題の発30

見・研究課題の選定から研究計画の立案、実験や調査など研究の実施、綿密な議論や考察、文献探索などの実践を通じた修士論文の執筆と発表を行う演習科目、実験科目を必修科目として配当する。
(2) 博士後期課程
応用生物科学研究科博士後期課程は、本学の建学の精神「人物を畑に還す」に基づき、農学を基盤とした生物資源、食品・健康科学ならびに環境科学の分野において、これらの分野を包含する応用生物科学に対する深い理解の上に、見識と実力、さらに健全で調和のとれた人間性を有する研究者および高度専門技術者を養成する。そのため、教育課
程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
応用生物科学研究科博士後期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」に、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財産管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目、特論科目」に、自立した研究者・技術者等として必要な高度な専門的知識・研究能力を養うための科目を配当及び、国際的に活躍しうる人材を育成するため、研究者・技術者等に必要な語学力、コミュニケーシ
ョン能力、情報発信力等を増強する科目を配当する。
③ 「研究指導科目」に、指導教員による密接な指導の下、自ら主体的に研究を展開させる博士論文の作成を通じて、より難度の高い問題を解決し、さらなる課
題を設定して課題解決に向けた成果を社会に還元し、当該分野の先導的な専門家として独立できる能力を修得させるための科目を配当する。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
本課程では、食料、環境、健康の観点からの研究課題に対して、基礎・応用の両面か
ら研究遂行能力を修得できる教育研究体制のもと、幅広い分野を対象にできる科学的解析能力、論理的展開能力を備えた人材を養成する。そのため、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
農芸化学専攻博士前期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、

31ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な知的管理に関する科
目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目」として、研究者・技術者等として必要な、プレゼンテー
ション能力や英語力を身につける科目、生命倫理・研究倫理に対する理解力を高める科目及び農芸化学の研究の遂行に求められる専攻基礎科目を配当する。
③ 「専攻科目・特論科目」として、研究者や技術者等として必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、講義または演習形式により、土壌肥料学、植物生産化
学、応用微生物学、食料資源理化学、生物有機化学、及び栄養・生化学に関する科目を配当する。
④ 「研究科目」として、研究指導教員による密接な指導の下に、問題の発見・研究
課題の選定から研究計画の立案、実験や調査など研究の実施、綿密な議論や考察、
文献探索などの実践を通じた修士論文の執筆と発表を行う演習科目、実験科目を必修科目として配当する。
農芸化学に関する幅広い基礎知識を修得するため、様々な研究分野から講師を招いて講義を行う生体機能化学ⅠおよびⅡを設けている（DP1）。また、それらを実践し、研究成果の解析や応用につなげるために農芸化学特別演習Ⅰ～Ⅳおよび農芸化学特別実
験Ⅰ～Ⅳを置く（DP1,2）。必要な情報を英語論文から読み取り、知識として定着させるための論文英語や特論科目がある（DP3）。最終的に研究成果を学会等で発表するた
めにプレゼンテーション法の講習を行う（DP4）。なお、それぞれの科目と対応する DP
は資料 15 にまとめたとおりである。
(2) 博士後期課程
本課程では、食料・健康・環境に関わる研究課題に対して、農芸化学を基盤とした高度な専門性を持ち、国際化し多様化する社会情勢の変化に柔軟かつ的確に対応できる幅
広い知識と判断力を有した研究者と高度専門職業人を養成する。そのため、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
農芸化学専攻博士後期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財

32

産管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目、特論科目」として、自立した研究者・技術者等として必要な高度な専門的知識・研究能力を養うため、土壌肥料学、植物生産化学、応用
微生物学、食料資源理化学、生物有機化学、及び栄養・生化学に関する科目を配当し、また、研究者・技術者等に必要な語学力、情報発信力等を増強する科目を配当する。
③ 「研究指導科目」として、研究指導教員による密接な指導の下、自ら主体的に研究を展開させる博士論文の作成を通じて、より難度の高い問題を解決し、さらなる課題を設定して課題解決に向けた成果を社会に還元し、当該分野の先導的な専門家として独立できる能力を修得させるための科目を配当する。
農芸化学に関する高度な専門知識、研究能力、論文作成能力を獲得するため、特論科
目および論文英語作成科目を配置している（DP1,2）。また、自ら研究課題を開拓し、独創的な研究を遂行しつつ、研究者や高度専門職業人の指導、育成にも貢献し得る能力を身に着けるための特別研究指導を行う（DP3,4）。なお、それぞれの科目と対応する
DP は資料 15 にまとめたとおりである。

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
本専攻博士前期課程は、わが国独自の醸造技術や発酵食品の科学的探求および次世代の微生物利用産業の発展に寄与するため、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、醸造・食品産
業における環境保全対策について取り扱う。本専攻では、これらにおける高度な知識と技術、研究能力を修得し、高度な問題解決力を身に付けた人材を養成する。そのため、醸造学専攻博士前期課程では、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
を以下のとおり定める。
醸造学専攻博士前期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科
学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な知的管理に関する科
目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目」として、研究者・技術者等として必要な、プレゼンテー

33

ション能力や技法を身につける科目、生命倫理・研究倫理に対する理解力を高める科目及び醸造学研究の遂行に求められる専攻基礎科目を配当する。
③ 「専攻科目・特論科目」として、研究者や技術者等として必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、講義または演習形式により、醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学及び醸造環境科学に関する科目を配当する。
④ 「研究科目」として、研究指導教員による密接な指導の下に、問題の発見・研究
課題の選定から研究計画の立案、実験や調査など研究の実施、綿密な議論や考察、
文献探索などの実践を通じた修士論文の執筆と発表を行う演習科目、実験科目を必修科目として配当する。
醸造微生物学特論Ⅰ・Ⅱ、微生物工学特論Ⅰ・Ⅱ、酒類生産科学特論Ⅰ・Ⅱ、調味食品科学特論Ⅰ・Ⅱ、発酵食品化学特論Ⅰ・Ⅱ、醸造環境科学特論Ⅰ・Ⅱは本専攻博士前期課程の中心となる科目であり、各専門領域における確かな知識と技術を修得するためのものである。醸造学特別実験Ⅰ～Ⅳはさらに微生物学、食品科学または微生物工学を基盤とした研究能力や科学者としての倫理を理解し問題設定及び解決能力を修得するためのものであり、醸造学特別演習Ⅰ～Ⅳはそれらに加えて論文の執筆や口頭発表を行う能力、さらに多様な発信力を養うものである。
なお、それぞれの科目と対応する DP は資料 15 にまとめたとおりである。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程はわが国独自の醸造技術や発酵食品の科学的探求および次世代の微生物利用産業の発展に寄与するため、醸造に関わる微生物の分類、生態、構造、機能、遺伝、育種とその応用、醸造物・発酵食品の製造技術、解析、開発、醸造・食品産業における環境保全対策について取り扱う。本専攻では、これらにおける高度な知識と技術、創造的な研究能力と問題設定および解決にむけた指導的能力を修得した人材を養成する。そのため、醸造学専攻博士後期課程では、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
醸造学専攻博士後期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科
学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。

34

② 「専攻科目・基礎科目、特論科目」として、自立した研究者・技術者等として必要な高度な専門的知識・研究能力を養うための醸造微生物学、微生物工学、酒類
生産科学、発酵食品化学、調味食品科学及び醸造環境科学に関する科目及び、研究者・技術者等に必要な語学力、コミュニケーション能力等を増強する科目を配当する。
③ 「研究指導科目」として、研究指導教員による密接な指導の下、自ら主体的に研究を展開させる博士論文の作成を通じて、より難度の高い問題を解決し、さらなる課題を設定して課題解決に向けた成果を社会に還元し、当該分野の先導的な専門家として独立できる能力を修得させるための科目を配当する。
醸造微生物学後期特論、微生物工学後期特論、酒類生産科学後期特論、調味食品科学
後期特論、発酵食品化学後期特論、醸造環境科学後期特論は本専攻博士後期課程の中心となる科目であり、各専門領域において高度な専門知識と創造的な研究能力を修得するためのものである。特別研究指導Ⅰ～Ⅲはさらに専門分野において問題設定及び解決に向けた指導能力を養うための科目である。
なお、それぞれの科目と対応する DP は資料 15 にまとめたとおりである。

４．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
本課程では、最先端の知識と技術を修得し、食品の安全性と機能性の両面を科学的に評価する研究を行ってその研究成果を実社会に発信し、柔軟性・機動性・問題解決力・倫理性を兼ね備え、広く社会に寄与する人材（技術者・研究者・行政官・教育者など）の育成を目指す。そのため、本専攻博士前期課程では、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
食品安全健康学専攻博士前期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な知的管理に関する科
目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目」として、研究者・技術者等として必要な、プレゼンテー
ション能力や英語力を身につける科目、生命倫理・研究倫理に対する理解力を高める科目及び食品安全健康学研究の遂行に求められる専攻基礎科目を配当する。

35

③ 「専攻科目・特論科目」として、研究者や技術者等として必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、講義または演習形式により、生体分析科学、リスク評
価学、食品開発学、生理活性物質学、生理機能学及び生体環境解析学に関する科
目を配当する。
④ 「研究科目」として、研究指導教員による密接な指導の下に、問題の発見・研究
課題の選定から研究計画の立案、実験や調査など研究の実施、綿密な議論や考察、
文献探索などの実践を通じた修士論文の執筆と発表を行う演習科目、実験科目を必修科目として配当する。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）を実現するための科目の対応関係は以下のとおりである。
ディプロマ・ポリシー①を修得させるために、キャリア形成に繋がる講義科目としての「知的財産管理法」と、産業界との連携カリキュラムの「インターンシップ」を配置する。
ディプロマ・ポリシー②を修得させるために、高度な専門的知識・研究能力・倫理性の基盤となる科目「研究倫理」、「オミクス」、「英語論文講読」、「フードバイオケミスト
リー」「フードモレキュラーバイオロジー」を配置する。
ディプロマ・ポリシー③を修得させるために、各領域の高度な専門的知識・研究能力を養う「食品機能科学特論」、「生理活性物質学特論」、「生理機能学特論」、「生体環境解析学特論」を配置する。
ディプロマ・ポリシー④を修得させるために、難度の高い問題を解決し、その成果を社会に対して的確に発信する能力を修得する「食品安全健康学特別演習Ⅰ～Ⅳ」と「食品安全健康学特別実験Ⅰ～Ⅳ」を配置する。
なお、それぞれの科目と対応する DP は資料 15 にまとめたとおりである。

(2) 博士後期課程
本課程では、最先端の知識と技術を修得し、食品の安全性と機能性の両面を科学的に評価する研究を行って高度な知識と技術、研究能力、倫理性を修得し、高い問題解決力と、独立して活動できる技術者・研究者・教育者・行政官などとしての素養を身に付け、国際的に活躍する人材を養成することを目指す。そのため、本専攻博士後期課程では、教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）を以下のとおり定める。
食品安全健康学専攻博士後期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立

36

させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目、特論科目」として、自立した研究者・技術者等として必要な高度な専門的知識・研究能力を養うための生体分析科学、リスク評価学、食品開発学、生理活性物質学、生理機能学及び生体環境解析学に関する科目を配当
及び、研究者・技術者等に必要な語学力、コミュニケーション能力等を増強する
科目を配当する。
③ 「研究指導科目」として、研究指導教員による密接な指導の下、自ら主体的に研究を展開させる博士論文の作成を通じて、より難度の高い問題を解決し、さらなる課題を設定して課題解決に向けた成果を社会に還元し、当該分野の先導的な専門家として独立できる能力を修得させるための科目を配当する。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）を実現するための科目の対応関係は以下のとおりである。
ディプロマ・ポリシー①を修得させるために、修了後の国際社会に貢献できるキャリ
ア形成に繋がり、職務上必要となる倫理観を修得するための講義科目としての「知的財産管理法･研究倫理特論」と、産業界との連携カリキュラムとして「インターンシップ」を配置する。
ディプロマ・ポリシー②を修得させるために、国際社会に対して的確に発信する能力を修得するための「英語によるプレゼンテーション」、国際社会で充分通用する、各領域の高度な専門的知識・研究能力を養うために、「生体分析科学特論」、「リスク評価学
特論」、「食品開発学特論」、「生理活性物質学特論」、「生理機能学特論」、「生体環境解析学特論」、「ケミカルトキシコロジー特論」を配置する。
ディプロマ・ポリシー③を修得させるために、自ら研究を企画・推進する能力、学術
研究の論理的説明能力などを涵養し、学術集会などでの研究成果の発表や英文学術誌への論文投稿を行い、それらを含めた研究成果を博士論文としてまとめるために、学年それぞれについて「特別研究指導 I～Ⅲ」を配置する。
なお、それぞれの科目と対応する DP は資料 15 にまとめたとおりである。

37

５．食品栄養学専攻
各国が多くの食の問題を抱える中で、我が国の最大の問題の１つは高齢化率の急速な進行である。これに対しては、正しい食生活による健康の保持・増進、ならびに疾病予防を普及し、実践することが強く求められる。このような社会的背景から、食品に含有される栄養成分・非栄養成分が生体に与える影響に関する研究、食品の調理、加工、食事の提供などに応用されるまでの研究、健康の保持・増進と生活習慣病の予防・改善の要となる栄養学を追究する実践的な研究を推し進められなければならない。そのため本専攻では、教育分野を「食品栄養学分野」と「人間栄養学分野」の 2 つの分野を設け、互いの交流を密にして機動的運営を図るとともに、食品学や栄養学などの専門領域における幅広い知識を修得させ、問題解決力や研究力を養うための教育課程を編成することとした。
本専攻における教育課程の編成方針 (カリキュラム・ポリシー) とは以下の通りである。
(1) 博士前期課程
食品栄養学専攻博士前期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生
物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課
程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な知的管理に関する科
目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目」として、研究者・技術者等として必要な、プレゼンテー
ション能力や英語力を身につける科目、生命倫理・研究倫理に対する理解力を高める科目及び食品栄養学研究の遂行に求められる専攻基礎科目を配当する。
③ 「専攻科目・特論科目」として、研究者や技術者等として必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、食品栄養学および人間栄養学に関する科目を配当する。また、専門性に応じた必要な専門的知識・研究能力を修得させるため、食品
生化学、フードシステム管理学、調理科学、食品機能利用学、栄養生理学、保健
栄養学、臨床栄養学及び栄養機能学に関する科目を配当する。
④ 「研究科目」として、研究指導教員による密接な指導の下に、問題の発見・研究
課題の選定から研究計画の立案、実験や調査など研究の実施、綿密な議論や考察、
文献探索などの実践を通じた修士論文の執筆と発表を行う演習科目、実験科目を必修科目として配当する。

38

博士前期課程の本カリキュラムにおける学位授与方針 (ディプロマ・ポリシー)との対応関係を別紙「ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表」資料 15 に示す。具体的には以下の通りである。
ディプロマ・ポリシー① (食品栄養学の高度で広範な専門的基礎知識や技術、研究手
法の修得) のための科目として、「知的財産管理法」、「研究倫理」、「ニュートリゲ
ノミクス」、「フード・バイオテクノロジー」、「食品栄養学特論」、「食品機能利用学特論」、「人間栄養学特論」、「栄養機能学特論」、「食品栄養学特別演習 I〜IV」
及び「食品栄養学特別実験 I〜IV」を配置する。
ディプロマ・ポリシー② (食品栄養学における高度専門職業人として活躍する際に求められる情報収集力、観察・分析力と論理的思考、さらに、判断のプロセスや結果を説明する情報発信のためのコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力) のための科目として、「インターンシップ」、「栄養統計学」、「論文英語」、「プレゼンテーション法」、「食品栄養学特別演習 I〜IV」及び「食品栄養学特別実験 I〜IV」を配置する。
ディプロマ・ポリシー③ (食品栄養学の研究に求められる高度な専門的研究手法を用いた優れた課題発見・分析力、さらには、修士論文作成における研究遂行力) のための科目として、「食品生化学特論」、「フードシステム管理学特論」、「調理科学特論」、「栄養生理学特論」、「保健栄養学特論」、「臨床栄養学特論」、「食品栄養学特別演
習Ⅰ～Ⅳ」及び「食品栄養学特別実験Ⅰ～Ⅳ」を配置する。

(2) 博士後期課程
食品栄養学専攻博士後期課程は、本学の教育の理念「実学主義」に基づき、応用生
物科学にかかわる研究者、教育者あるいは高度専門技術者としての総合力を確立させ、ディプロマ・ポリシーに掲げた能力を身につけるため、以下の方針のもと教育課
程を編成します。
① 「研究科共通科目」として、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する科目と実践力を育む科目を配当する。
② 「専攻科目・基礎科目、特論科目」として、自立した研究者・技術者等として必要な高度な専門的知識・研究能力を養うため食品生化学、フードシステム管理学、調理科学、栄養生理学、保健栄養学、臨床栄養学に関する科目を配当し、また、研究者・技術者等として必要な研究計画書等の作成能力をより一層高め、将来の研究プロジェクトの企画能力・マネージメント能力を涵養するための科目を配当

39

する。
③ 「研究指導科目」として、研究指導教員による密接な指導の下、自ら主体的に研究を展開させる博士論文の作成を通じて、より難度の高い問題を解決し、さらなる課題を設定して課題解決に向けた成果を社会に還元し、当該分野の先導的な専門家として独立できる能力を修得させるための科目を配当する。
博士後期課程の本カリキュラムにおける学位授与方針 (ディプロマ・ポリシー)との対応関係を別紙「ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表」資料 15 に示す。具体的には以下の通りである。
ディプロマ・ポリシー① (食品栄養学の高度かつ深い体系的知識と分析力、かつ、専門に関する責任ある発言が可能となる科学的知識と客観的視点) のための科目として、「食品生化学後期特論」、「フードシステム管理学後期特論」、「調理科学後期特論」、「栄養生理学後期特論」、「保健栄養学後期特論」、「臨床栄養学後期特論」及び「特別研究指導Ⅰ～Ⅲ」を配置した。
ディプロマ・ポリシー② (高度な専門的職業を担うことのできる研究者として活躍す
るために必要な専門的、かつ、独創的な問題発見力および先端的研究推進能力) のための科目として、「知的財産管理法・研究倫理特論」、「インターンシップ」、「研究計画策定法」及び「特別研究指導Ⅰ～Ⅲ」を配置した。
ディプロマ・ポリシー③ (自己の研究を英語論文で執筆し、国際的に発信できる能力と実務力) のための科目として、「研究計画策定法」及び「特別研究指導Ⅰ～Ⅲ」を配置した。

Ⅱ．教育課程の概要
１．応用生物科学研究科(1)博士前期課程
本課程では、科目区分として「応用生物科学研究科共通科目」を置き、応用生物科学
領域における研究者・技術者等として知的財産管理に関わる「法規制」系の社会科学的分野科目（1 年次）、インターンシップ（2 年次）などを配当する。
「専攻科目」には「基礎科目」と「特論科目」を置き、「基礎科目」には、応用生物科学研究を展開する上で必要な「研究倫理」（1 年次）、「英語論文講読」（1 年次）「プレゼンテーション法」（2 年次）などの他、各専攻における基礎的科目を配当する（1 年次）。
「特論科目」としては、専門分野に対応した必須または選択科目を配当する（1 年次）。研究科目としては、各専攻に対応した「特別演習」及び「特別実験」をⅠ~Ⅳまで配当し、主たる研究領域に40

おける半期ごとの研究計画に沿って、その進捗を段階的に確認しつつ、適切に履修することとする。
(2)博士後期課程
本課程では、科目区分として「応用生物科学研究科共通科目」を置き、応用生物科学
領域における世界的水準の高度な知識・技術・研究能力を有する研究者・技術者等として必要な知的財産管理法・研究倫理特論（1 年次）、インターンシップ（2 年次）などを配当する。「専攻科目」には「基礎科目」及び「特論科目」を置き、「基礎科目」には、「研究計画策定法」「論文英語作成」（1 年次）、「英語によるプレゼンテーション法」（2年次）を配当する。「特論科目」としては、主たる専門領域における選択科目を配当する（1 年次）。研究科目としては、各専攻に対応した「特別研究指導」をⅠ~Ⅲまで配当し、主たる研究領域における綿密な研究計画に沿って、その進捗を段階的に確認しつつ、適切に履修することとする。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
本課程における科目区分は「応用生物科学研究科共通科目」、「専攻科目」、および「研究科目」から成る。「応用生物科学研究科共通科目」では応用生物科学研究科において共通する知的財産管理法やインターンシップが含まれる。「専攻科目」は「基礎科目」
および「特論科目」に分かれ、基礎科目の「研究倫理」、「論文英語」、「プレゼンテーシ
ョン法」、「生体機能化学Ⅰ」および「生体機能化学Ⅱ」を必修科目とし、さらに専門分野に応じた選択科目として「環境科学」または「遺伝子工学」がある。特論科目には「土壌肥料学特論」、「植物生産化学特論」、「応用微生物学特論」、「食料資源理化学特論」、「生物有機化学特論」、「栄養・生化学特論」があり、それぞれの専門分野に対応する科目を選択する。以上の科目を履修することにより身につく知識やスキルは出来るだけ早期に修得することが望ましいため、１年次での開講とする。研究科目には全て必修の「農芸化学特別演習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及びⅣ」と「農芸化学特別実験Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及びⅣ」があり、段階的に高度な内容となっている。必修科目 26 単位、選択必修科目 4 単位の合計 30 単
位を最低限取得した上で、さらに選択科目の単位を修得することが望ましい。なお、選択必修科目は、基礎科目の「環境科学」または「遺伝子工学」のいずれか、特論科目６科目のうち、主たる研究領域の科目２単位を履修することとする。
(2) 博士後期課程
本課程では、科目区分を「応用生物科学研究科共通科目」、「専攻科目」、及び「研究指導科目」とする。「応用生物科学研究科共通科目」は応用生物科学研究科の各専攻に

41

おいて共通して重要となる「知的財産管理法・研究倫理特論」や「インターンシップ」を含む。特に高度な研究を進める上で必要となる知財関連及び倫理に関する理解を深めるために「知的財産管理法・研究倫理特論」については 1 年次前期に配当する。
「専攻科目」は「基礎科目」と「特論科目」に分け、「基礎科目」の「論文英語作成」は時間を要する英語での論文執筆を早期から開始できるよう 1 年次後期に配当する。特論科目には「土壌肥料学後期特論」、「植物生産化学後期特論」、「応用微生物学後期特論」、「食料
資源理化学後期特論」、「生物有機化学後期特論」、「栄養・生化学後期特論」の 6 分野の科目を配置する。研究指導科目には、「特別研究指導Ⅰ、Ⅱ及びⅢ」を配置する。応用
生物科学研究科共通科目は選択科目及び必修科目とし、基礎科目は必修、専攻科目の特論科目は選択必修科目、研究指導科目は必修とする。必修科目 15 単位、選択必修科目
2 単位の合計 17 単位以上を修得することとする。なお、選択必修科目は、「特論科目」のうち、主たる研究領域の科目 2 単位を履修することとする。

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程では、科目区分を「応用生物科学研究科共通科目」、「専攻科目」」、及び「研究科目」とする。「応用生物科学研究科共通科目」は応用生物科学研究科の各専攻において共通して重要となる知財管理やインターンシップを含む。「専攻科目」はさらに「基礎科目」と「特論科目」に分け、基礎科目の 4 科目はすべて必修とし、研究実施に際して理解が必須である「研究倫理」については 1 年次前期に配当するほか、醸造学の基礎となる「醸造学概論」についても 1 年次前期に履修するように配当する。さらに応用的内容を含む「応用微生物学特講」は 1 年次後期に、「プレゼンテーシ
ョン法」は研究経験ふまえた上での受講が望ましいと考え、2 年次前期とした。特論科
目には「醸造微生物学特論Ⅰ及びⅡ」、「微生物工学特論Ⅰ及びⅡ」、「酒類生産科学特論
Ⅰ及びⅡ」、「発酵食品化学特論Ⅰ及びⅡ」、「調味食品科学特論Ⅰ及びⅡ」、及び「醸造環境科学特論Ⅰ及びⅡ」の 6 分野の科目を配置する。研究科目には、「醸造学特別演習
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及びⅣ」と「醸造学特別実験Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及びⅣ」を配置する。応用生物科学研究科共通科目は選択科目とし、基礎科目と研究科目は必修とし、専攻科目の特論科目
は選択必修科目とする。必修科目 24 単位、選択必修科目 4 単位、選択科目 2 単位以上の合計 30 単位以上を修得することとする。なお、選択必修科目は、「特論科目」のうち、主たる研究領域の科目 4 単位を履修することとする。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程では、科目区分を「応用生物科学研究科共通科目」
、
「専攻科

42

目」、及び「研究指導科目」とする。
「応用生物科学研究科共通科目」は応用生物科学研
究科の各専攻において共通して重要となる「知的財産管理法・研究倫理特論」や「インターンシップ」を含む。特に高度な研究を進める上で必要となる知財関連及び倫理に関する理解を深めるために「知的財産管理法・研究倫理特論」については 1 年次前期に配当する。そのほか「専攻科目」は「基礎科目」と「特論科目」に分け、「基礎科目」の「プレゼンテーション法」は海外での研究発表や英語での論文執筆が必要となることが見込まれる 2 年次後期に配当する。特論科目には「醸造微生物学後期特論」、「微生物工
学後期特論」、「酒類生産科学後期特論」、「発酵食品化学後期特論」、「調味食品科学後期
特論」、及び「醸造環境科学後期特論」の 6 分野の科目を配置する。研究指導科目には、「特別研究指導Ⅰ、Ⅱ及びⅢ」を配置する。応用生物科学研究科共通科目は選択科目及び必修科目とし、基礎科目は必修、専攻科目の特論科目は選択必修科目、研究指導科目は必修とする。必修科目 15 単位、選択必修科目 2 単位の合計 17 単位以上を修得することとする。なお、選択必修科目は、「特論科目」のうち、主たる研究領域の科目 2 単位を履修することとする。

４．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
カリキュラム・ポリシーにも述べたとおり、本専攻博士前期課程では、応用生物科学研究科共通科目、専攻科目、研究科目を設置し、さらに専攻科目には基礎科目と特論科
目を設置する。
応用生物科学研究科共通科目には、「応用生物科学に関連した課題を高度な観点から探求」するために特許等の「知的財産管理法」および、「問題の解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を習得させる」一貫として、大学院で学んだことを企業・研究機関等で応用する「インターンシップ」を設ける。これらの科目は、希望する大学院生が履修できるよう選択科目とする。「知的財産管理法」は、高度な専門的学問を学ぶ前に理解させることが必要と考え 1 年前期に開講する。
「インターンシップ」は、食品の安全性と機能性の両分野の高度な専門的知識・研究能力を養う科目を習得し、さらに修士論文研
究の素地を学んだ 2 年前期に設ける。
専攻科目には、食品の安全性と機能性の両分野の研究内容を実社会に発信し、柔軟性・
機動性・問題解決力を兼ね備え、広く社会に寄与する人材（技術者・研究者・教育者・行政官など）を育成するための科目を設ける。基礎科目では、高度な知識を得るための「英語論文購読」、実験データの正しい取り扱い方や公費の適正使用などを学ぶ「研究倫理」、学術集会などでの発表の仕方を学ぶ「プレゼンテーション法」、さらに食品研究43

のデータを網羅的に解析できる手法を学ぶ「オミクス」を設けた。これらの 4 科目は、研究そのものと研究成果の発表、さらに修士論文作成を行う上で必要であるので、必修科目とする。大学院入学時から直ちに、英語での情報取得や、研究費・実験データなどの正しい扱い方を認識することが必要なので「英語論文購読」と「研究倫理」は 1 年前期におく。網羅的研究の理解は最新情報を得る際必要であるので「オミクス」も 1 年前期に置く。また、修士論文作成や、高度な情報を理解するために有用な「フードモレキュラーバイオロジー」および「フードバイオケミストリー」を選択科目として設けた。
これらは、1 年前期の「食品安全健康学特別演習 I」において修士論文のテーマを決定
した後に必要と考える大学院生に選択させるために 1 年後期に置いた。特論科目には、「安全性」と「機能性」の高度な専門的知識・研究能力を養う科目として、講義科目の「食品安全科学特論」と「食品機能科学特論」を配当した。これらの科目は、両分野の専門的知識・研究能力を網羅的に理解させるべく 1 年前期に置く。専門特論科目では、各領域の高度な専門的知識・研究能力を養うための講義科目として、「生体分析科学特論」、「リスク評価学特論」、「食品開発学特論」、「生理活性物質学特論」、「生理機能学特論」、「生体環境解析学特論」を配当し、6 科目のうち 1 科目を選択必修させる。これらの選択必修科目は、「英語論文購読」履修により英語での情報取得の基礎力を身に付け、さらに「食品安全科学特論」と「食品機能科学特論」履修により両分野の専門的知識・研究能力を理解した後の 1 年後期に置く。
研究科目には、修士論文を作成することを通じて、難度の高い問題を解決し、その結果を社会に対して的確に発信する能力を修得するために、「食品安全健康学特別演習Ⅰ～Ⅳ」と「食品安全健康学特別実験Ⅰ～Ⅳ」を配当し、それぞれの I を 1 年前期、Ⅱを
1 年後期、Ⅲを 2 年前期、Ⅳを 2 年後期に置き、修士論文作成指導を行う。
(2) 博士後期課程
カリキュラム・ポリシーにも述べたとおり、本専攻博士後期課程では、応用生物科学研究科共通科目、専攻科目、研究科目を設置し、さらに専攻科目には基礎科目と特論科
目を設置する。
応用生物科学研究科共通科目には、国際的に活躍するために必要となる「知的財産管理法・研究倫理特論」と専門性に基づいた成果を社会還元できる能力を身に付けさせるために「インターンシップ」を置く。「知的財産管理法・研究倫理特論」は、高度な専門的学問を学ぶ前に理解させることが必要と考え、1 年前期に開講する。「インターン
シップ」は高度な専門的学問・研究能力をある程度身に付けた後に行うべきと考え、2年前期に置く。これらの科目は、希望する大学院生が履修できるよう選択科目とする。
専攻科目には、より高度な知識と創造的な研究能力を修得し、問題設定・解決能力お44

よび問題解決に向けてのリーダーシップ力を持ち、独立した技術者・研究者・教育者・行政官などとしての素養を身に付けた人材を育成するための科目を設ける。基礎科目には、国際的に活躍できる人材を育成する目的の下、学術集会などの場における英語でのプレゼンテーションの準備と実行手法を身に付けさせるための「英語によるプレゼンテーション」を置く。本科目は、大学院生自らが得たデータを用いて具体性をもたせて行うため、後期課程の 2 年前期に設ける。特論科目には国際社会で充分通用する、各領域の非常に高度な専門的知識・研究能力を養うために、「生体分析科学後期特論」、「リスク評価学後期特論」、「生理活性物質学後期特論」、「生理機能学後期特論」、「生体環境解析学後期特論」「ケミカルトキシコロジー特論」を配当し、7 科目のうち 1 科目を選択必修させる。これらの選択必修科目は、専門的知識・研究能力の身に付け方を学ばせる
ために 1 年前期に設ける。
研究科目は、専攻分野に関する非常に高度な専門知識の修得に加え、自ら研究を企画・推進する能力、学術研究の論理的説明能力などを涵養し、学術集会などでの発表や英文学術誌への論文投稿を行い、それらを含めた研究成果を博士論文としてまとめるために、
各学年それぞれについて「特別研究指導 I～Ⅲ」を配当する。

５．食品栄養学専攻(1) 博士前期課程
応用生物科学研究科において、すべての専攻の博士前期課程学生が知るべき、体験すべきことを学ぶため、応用生物科学研究科共通科目を設定した。当該科目としては、「知的財産管理法」、「インターンシップ」から構成されている。また、研究成果は論文だ
けでなく特許などにも関わることがあり、博士前期課程修了者も将来の業務として携わる可能性がある。そのため、1 年前期に「知的財産管理法」を選択科目として配当した。
また、食品栄養学専攻博士前期課程修了後、企業などへの就職を希望する学生が多いと予想されるため、「インターンシップ」を選択科目として含めた。
「インターンシップ」
は、早めに進路を考える機会を与えたいという考えから 2 年前期に配当した。
専攻独自の科目として専攻科目を設定した。専攻科目は、基礎科目と特論科目から構成される。基礎科目の必修科目として「研究倫理」を配置した。「研究倫理」は、研究者に必須の正しい倫理観を構築するため、初年度教育が重要と考え、1 年前期に必修科目として配当した。また、食品栄養学専攻の研究対象は、細胞、動物、ヒトと幅広いが、近年、分子生物学をベースにした栄養学である分子栄養学が注目されている。そこで、初年度から最新の情報に触れ合う機会を提供するため、遺伝子の変化から食品の機能を明らかにする「ニュートリゲノミクス」を 1 年前期に選択科目として配置した。さらに、

45

遺伝子の解析だけでなく、新たな食品を生み出すための遺伝子の利用に関する情報に触れ合う機会を提供するため、「フード・バイオテクノロジー」を選択科目として配置した。「フード・バイオテクノロジー」は、「ニュートリゲノミクス」で遺伝子のことを学んだ後の方が、理解をより深化させやすいと考え、1 年後期に配置した。また、英文論文から最新の情報を入手・理解するためのテクニックを学ぶ機会を設けるために「論文英語」を、正しく適切に情報を解釈する手法を学ぶ機会を提供するために「栄養統計学」を配置した。これらの科目の内容に対しては、研究分野によって英語、統計学の必要性に温度差がある。そのため、研究をスタート時ではなく、一定時間経過後に履修の有無を判断させる方が適切であると考え、1 年後期に選択科目として配置した。
特論科目においては、本専攻が「食品栄養学分野」と「人間栄養学分野」の 2 分野からなることから、まず初めに食品学や栄養学の基本的な専門知識を修得させるために、必修科目として 1 年前期に食材の特性、調理、加工、食事設計などの高度な知識を学ぶ「食品栄養学特論」と人間の健康増進や生活習慣病予防に関する栄養指導などの高度な知識を学ぶ「人間栄養学特論」を配当した。さらに、食品栄養学分野に関するより専門的な研究を学ぶ機会を設けるために、食品の機能性の利用を科学する「食品機能利用学」
を 1 年後期に選択科目として配置した。また、人間栄養学分野に関するより専門的な研究を学ぶ機会を与えるために、身体機能と栄養素の機能解明および相互作用を学ぶ「栄養機能学」を 1 年後期に選択科目として配置した。加えて、食品栄養学分野の特論科目として「食品生化学特論」、「フードシステム管理学特論」、「調理科学特論」を、人間栄養学分野の特論科目として「栄養生理学特論」、「保健栄養学特論」、「臨床栄養学特論」を選択科目として設けた。これらの科目は、自身の研究内容に基づいて、研究を深化させるための科目であるため、選択科目とした。また、食品学や栄養学の基本的な専門知識を学ぶ「食品栄養学特論」、「人間栄養学特論」で土台を築いた後、各特論を履修することで、効果的に研究内容を深めることができると考え、1 年後期に配置した。
研究を遂行していくため、研究科目を設定した。研究科目は「食品栄養学特別演習Ⅰ,
Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ」と「食品栄養学特別実験Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ」であり、修士論文を完成するまでの演習および実験の科目であるため、必修科目とした。そのような科目特性から、それぞれの科目をⅠ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳの 4 段階のプロセスに分け、1 年前期、1 年後期、2 年
前期、2 年後期に配置した。食品栄養学特別演習 I はテーマおよび研究計画書の策定、
食品栄養学特別演習Ⅱは研究テーマと計画の最適化、食品栄養学特別演習Ⅲは研究テー
マにおける修士論文の骨子の作成、食品栄養学特別演習Ⅳは修士論文の完成と成果の発表を行う。食品栄養学特別実験 I は実験方法を身につけるための予備実験の実行、食品46

栄養学特別実験Ⅱは追加実験の実行、食品栄養学特別実験Ⅲは本実験の実行、食品栄養学特別実験Ⅳは研究内容の精査と再現性実験の実行をそれぞれ行う。

(2) 博士後期課程
応用生物科学研究科において、すべての専攻の博士後期課程学生が知るべき、体験すべきことを学ぶため、応用生物科学研究科共通科目を設定した。当該科目として、「知的財産管理法・研究倫理特論」、「インターンシップ」から構成されている。研究成果
は論文だけでなく特許などにも関わることがあるため、より実践的な知的財産を学ぶ必要がある。また、研究者は研究に対する倫理観を持つことは当然であるが、指導者としても、より高いレベルで倫理を捉え、指導しなければならない。そのため、「知的財産管理法・研究倫理特論」を必修科目として含めた。特に、研究倫理は初年度教育が重要と考え、1 年前期に配当した。また、食品栄養学専攻博士後期課程修了後、企業などへの就職を希望するものもいるため、幅広い学生の趣向に対応するため、「インターンシップ」を選択科目として含めた。「インターンシップ」は、早めに進路を考える機会を与えたいという考えから 2 年前期に配当した。
専攻独自の科目として専攻科目を設定した。専攻科目は、基礎科目として「研究計画策定法」と、特論科目として各分野の後期特論から構成されている。研究者は競争的資金を獲得することが重要かつ必須となってきている。そのため、「研究計画策定法」は必修科目として、研究の背景、目的、実験方法、実験計画、期待できる成果などの項目の作成方法を学び、今後の競争的資金獲得のための礎とする。「研究計画策定法」は、研究背景や研究計画など博士論文のスタートに関わる内容でもあるため、1 年前期に配当した。本専攻は前述したように、「食品栄養学分野」と「人間栄養学分野」の 2 分野からなる。前者の分野の後期特論科目として、「食品生化学後期特論」、「フードシス
テム管理学後期特論」、「調理科学後期特論」を選択科目として配置し、より専門性の高い食品から見た栄養学を学ぶ。後者の分野の後期特論科目として、「栄養生理学後期
特論」、「保健栄養学後期特論」、「臨床栄養学後期特論」を選択科目として配置し、より専門性の高いヒトから見た栄養学を学ぶ。これらの後期特論科目に関しては、博士
論文研究のスタート時において研究計画を立案する上で様々な切り口を提供したいという考えから、1 年前期に配当した。
研究を遂行していくため、研究指導科目を設定した。研究指導科目である「特別研究指導Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ」は博士論文を完成するまでの科目であるため、必修科目とした。当該科目においては、博士論文を完成するまでのプロセスを 3 つに分け、通年科目として 1

47

年目に研究計画の立案、2 年目に実験と結果の解析、3 年目に成果の発信に関わる知識・技術を学ぶ。

エ

教員組織の編成の考え方及び特色

１．応用生物科学研究科
各専攻は、その教育研究上の目的を達成するため、専攻毎に主要となる専門領域を定め、それぞれに研究指導教員を配置する。また、教育研究水準の維持向上及び教育研究の活性化を図るため、教員の構成が特定の範囲の年齢に著しく偏ることのないよう配慮する。

２．農芸化学専攻
本専攻では、教育研究上の目的を達成するため、各専門領域にふさわしい専門知識と優れた業績を有する専任教員配置する。博士前期課程では教授 8 人、准教授 5 人の計13 人、博士後期課程では、教授 6 人、准教授 3 人の計 9 人を配置する。主要な科目は教授または准教授が担当し、その他の科目は、一部、学内外の兼担・兼任教員が担当する。
また、専門領域それぞれに研究指導教員を配置する。博士前期課程では、指導教員 8人、指導補助教員 3 人の計 13 人、博士後期課程では、指導教員 6 人、指導補助教員 3人の計 9 人を配置する。
設置時の（2020 年 4 月）の教員数、職位、保有学位、年齢については別添の「専任教員の年齢構成・学位保有状況」のとおりである。なお、学校法人東京農業大学職員就業規則資料 16 により、「職員の定年は満 65 歳」と規定され、定年を延長する教員はいない。

３．醸造学専攻
本専攻では、教育研究上の目的を達成するため、各専門領域にふさわしい専門知識と優れた業績を有する専任教員配置する。博士前期課程および博士後期課程ともに、教授 5 人、准教授 6 人の計 11 人を配置する。主要な科目は教授または准教授が担当し、その他の科目は、一部、学内外の兼担・兼任教員が担当する。
また、専門領域それぞれに研究指導教員を配置する。博士前期課程および博士後期課程ともに、指導教員 10 人、指導補助教員 1 人の計 11 人を配置する。
設置時の（2020 年 4 月）の教員数、職位、保有学位、年齢については別添の「専任教員の年齢構成・学位保有状況」のとおりである。なお、学校法人東京農業大学職員就48

業規則資料 16 より、「職員の定年は満 65 歳」と規定され、定年を延長する教員はいない。

４．食品安全健康学専攻
本専攻では、教育研究上の目的を達成するため、各専門領域にふさわしい専門知識と優れた業績を有する専任教員を配置する。博士前期課程では教授 8 人、准教授 4 人の計12 人、博士後期課程では、教授 9 人、准教授 4 人の計 13 人を配置する。主要な科目は教授または准教授が担当し、その他の科目は、一部、学内外の兼担・兼任教員が担当する。
また、専門領域それぞれに研究指導教員（教授 1 名以上）を配置し、博士前期課程では、指導教員 10 人、指導補助教員 2 人の計 12 人、博士後期課程では、指導教員 11 人、指導補助教員 2 人の計 13 人とする。
設置時の（2020 年 4 月）の教員数、職位、保有学位、年齢については別添の「専任教員の年齢構成・学位保有状況」のとおりである。なお、学校法人東京農業大学職員就業規則資料 16 により、「職員の定年は満 65 歳」と規定され、定年を延長する教員はいない。

５．食品栄養学専攻
本専攻では、教育研究上の目的を達成するため、各専門領域にふさわしい専門知識と優れた業績を有する専任教員配置する。博士前期課程および博士後期課程ともに、教授 7 人、准教授 4 人の計 11 人を配置する。主要な科目は教授または准教授が担当し、その他の科目は、一部、学内外の兼担・兼任教員が担当する。
また、専門領域それぞれに研究指導教員を配置する。博士前期課程および博士後期課程ともに、指導教員 9 人、指導補助教員 2 人の計 11 人を配置する。
設置時の（2020 年 4 月）の教員数、職位、保有学位、年齢については別添の「専任教員の年齢構成・学位保有状況」のとおりである。なお、学校法人東京農業大学職員就業規則資料 16 により、「職員の定年は満 65 歳」と規定され、定年を延長する教員はい
ない。

49

オ

教育方法、履修指導、研究指導の方法及び修了要件

Ⅰ．教育方法
１．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
基礎科目は講義形式で行い、専門特論科目を深く理解する上で基盤となる知識を修得させる。専門特論科目も講義方式で行い、研究分野と専門領域の専門知識を修得させる。
研究科目である「農芸化学特別演習Ⅰ～Ⅳ」は、各研究指導教員が配置された研究室内でグループディスカッションにより行い、「農芸化学特別実験Ⅰ～Ⅳ」では、各学生に研究テーマを設定し、研究計画の立案からその実施、論文作成に至るまで個別指導を行う。
(2) 博士後期課程
英語による学会発表要旨作成や学術論文の執筆に対応できる英語の指導を行う。講義
形式の特論科目ではそれぞれの専門分野における最新の研究を含めた高度な知識を習得させる。研究指導科目である「特別研究指導Ⅰ～Ⅲ」においては、研究課題の設定とその解決に向けた研究計画の立案に始まり、研究の実施、成果の発表に至るまでのプロ
フェッショナルな研究者として必要不可欠なスキルを修得させるための徹底した個別指導を行う。

２．醸造学専攻(1) 博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程では、専攻基礎科目は講義方式で行い、特論科目を深く理解するうえで基盤となる知識を修得させる。専攻特論科目は講義方式及びゼミ形式で行い、研究分野と専門領域の専門知識を修得させる。研究科目では、主として各科目指導教員が配置された研究室内でゼミ形式によりグループディスカッションを行い、専攻に共通な基礎的実験手法並びに各特論における基礎的実験手法を修得させる。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程では、専攻基礎科目は英語によるゼミ形式で行い、特論科目を英語で深く理解するうえで基盤となる知識を修得させる。専攻特論科目は各科目指導教員が配置された研究室内でゼミ形式によるディスカッションを行い、各特論における高度な専門知識及び実験手法を修得させる。研究指導科目は各科目指導教員が配置された研究室にて高度な実験手法を修得するだけでなく学会発表や論文執筆技術などを修
得させる。

50

３．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
博士前期課程おいて、応用生物科学研究科共通科目では、「知的財産管理法」を講義方式で行い、「インターンシップ」を実習形式で行う。専攻科目の基礎科目は講義方式で行い、特論科目を深く理解する上で基盤となる知識を修得させる。特論科目も講義方式で行い、研究分野と専門領域の専門知識を修得させる。研究科目である「食品安全健康学特別演習Ⅰ～Ⅳ」では各研究指導教員が配置された研究室内でグループディスカッ
ションにより行い、「食品安全健康学特別実験Ⅰ～Ⅳ」では各学生に研究テーマを設定
し、研究の計画立案から実施、論文作成に至るまで個別指導を行う。
(2) 博士後期課程
博士後期課程において、応用生物科学研究科共通科目では、「知的財産管理法・研究
倫理特論」を講義方式で行い、「インターンシップ」を実習形式で行う。専攻科目の基礎科目である「英語によるプレゼンテーション」は講義方式で行い、国内外における学術集会などでの発表や、博士論文の作成・発表などを実行するための手法を習得させる。
特論科目も講義方式で行い、研究分野と専門領域のより高度な専門知識を修得させる。
研究指導科目は、各研究指導教員が配置された研究室内でのディスカッションにより、
または、1 対１の個人指導により行い、各学生に研究のテーマ設定・計画立案・実施・
論文作成を行わせ、独立した技術者・研究者・教育者・行政官などとしての素養が身につくよう指導する。

４．食品栄養学専攻(1) 博士前期課程
基礎科目は講義方式で行い、専門特論科目を深く理解する上で基盤となる知識を修得させる。特論科目も講義方式で行い、研究分野と専門領域の専門知識を修得させる。研
究科目である「食品栄養学特別演習Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ」は、各研究指導教員が配置された研究室内でグループディスカッションにより行い、「食品栄養学特別実験Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ,
Ⅳ」は、各学生に研究テーマを設定し、研究計画の立案からその実施、論文作成に至るまで個別指導を行う。
(2) 博士後期課程
基礎科目は講義方式で行い、独立した研究者としての基盤となる知識を修得させる。
特論科目も講義方式で行い、研究分野と専門領域における高度な専門知識を修得させる。
研究指導科目である「特別研究指導Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ」は、各学生に研究テーマを設定し、研究計画の立案からその実施、論文の作成と発表に至るまで個別指導を行う。

51

Ⅱ．履修方法
１．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育研究理念、各科目の概要、履修モデル資料 17、修了要件及び修士論文作成に係るスケジュール等の説明を行う。
研究指導教員は、本専攻の専門分野を考慮し、修了後の進路ごとに作成した履修モデルを参考に、学生個々の研究テーマや研究計画に基づき適宜履修指導を行う。
(2) 博士後期課程
入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育研究理念、各科目の概要、履修モデル資料 17、修了要件及び博士論文作成に係るスケジュール等の説明を行う。
研究指導教員は、修了後の進路ごとに作成した履修モデルを参考に、学生個々の研究
テーマや研究計画に基づき適宜履修指導を行う。

２．醸造学専攻(1) 博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程では、入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育研究理念、各科目の概要、履修モデル資料 17、修了要件及び修士論文作成に係るスケジュール等の説明を行う。
研究指導教員は、修了後の進路ごとに作成した履修モデルを参考にし、学生個々の研究テーマや研究計画に基づき適宜履修指導を行う。
(2) 博士後期課程
博士後期課程でも同様に履修指導を行うが、研究テーマや研究計画については博士前期課程等これまでの研究成果や進捗状況をよく吟味した上で履修モデル資料 17 を参考に適宜履修指導を行う。

３．食品安全健康学専攻(1)博士前期課程
博士前期課程では、入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育研究理念、各科目の概要、履修モデル資料 17、修了要件及び修士または博士論文作成に係るスケ
ジュールなどの説明を行う。
研究指導教員は、本専攻の卒業後の進路などごとに作成した履修モデルを参考にし、大学院生個々の研究テーマや研究計画に基づき適宜履修指導を行う。

52

(2)博士後期課程
博士後期課程では、入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育研究理念、各科目の概要、履修モデル資料 17、修了要件及び修士または博士論文作成に係るスケ
ジュールなどの説明を行う。
研究指導教員は、本専攻の卒業後の進路などごとに作成した履修モデルを参考にし、
博士前期課程等の研究成果や進捗状況を考慮しながら、大学院生個々の研究テーマや研究計画に基づき適宜履修指導を行う。

４．食品栄養学専攻(1) 博士前期課程
入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育理念、各科目の概要、履修モデル資
料 17、修了要件及び修士論文作成に関わるスケジュールなどの説明を行う。
研究指導教員は、本専攻の修了後の進路ごとに作成した履修モデルを参考にし、学生個々の研究テーマや研究計画に基づき、適宜履修指導を行う。

(2) 博士後期課程
入学直後に専攻内でガイダンスを実施し、専攻の教育理念、各科目の概要、履修モデル資
料 17、修了要件及び博士論文作成に関わるスケジュールなどの説明を行う。
研究指導教員は、本専攻の修了後の進路ごとに作成した履修モデルを参考にし、学生個々の研究テーマや研究計画に基づき、適宜履修指導を行う。

Ⅲ．修了要件
応用生物科学研究科の各専攻の修了要件を以下のとおり定める。
１．博士前期課程(1)博士前期課程に 2 年以上在籍すること。
(2)所定の授業科目について、30 単位以上を修得すること。
(3)必要な研究指導を受けた上、修士論文の審査および最終試験に合格すること。
（東京農業大学大学院学則第 9 条第 1 項及び別表 1）
上記(3)「修士論文の審査」は各専攻において専攻委員会（東京農業大学大学院学則第 28 条）が選出した審査委員が行う。審査委員には主査（専攻内の研究指導教員）1 名
及び副査（専攻内の研究指導教員 1 名以上、本学大学院で当該研究分野に精通する専攻
内の研究指導教員、研究指導補助教員又は大学院授業担当者のうちから 1 名以上）2 名
以上から構成し（なお、論文申請者の直接の指導者が主査になることはできないことを原則とするが、研究指導教員が「指導学生の主査」となる必要がある場合は、専攻主任

53

と当該研究指導教員の連名による理由書を求める。）、必要に応じて当該論文審査に相応しいその他の教員を加えることで、審査の専門性と厳格性を担保する。加えて、修士論
文審査の一環として実施する修士論文発表会に、当該専攻以外の教員及び学生等の聴講を認め、質疑応答を行うことで審査の透明性を確保する。
学位論文（博士前期課程）（以下、「学位論文」とする）の審査基準は以下のとおりとする。
学位論文審査基準(1)研究テーマの妥当性
明確で適切な問題意識の下に、学術的及び社会的意義が認められる研究テーマが設定されていること。
(2)研究方法の適切性（情報収集の適切性を含む）①研究テーマと当該研究領域に求められる研究方法を採用し、情報や資料の収集、調査、実験、結果の処理や分析が適切かつ十分に実施されていること。
②先行研究を十分に理解、検討し、研究テーマとの関連及び相違を明確に提示しつつ、研究が進められていること。
③東京農業大学研究倫理規程第 2 条(1)に定義される研究活動上の不正行為が行われていないこと。
(3)論述・論旨の妥当性
修士論文の構成、論述が明確かつ適切で、結論に至る論理展開に一貫性が認められること。
(4)論文作成能力
修士論文の体裁、語句の使用、文章表現、図表の作成法が的確で、かつ情報や文献の引用が適切であること。
(5)独創性研究内容に独創性が認められること
以上の基準に基づき学位論文審査を行い、以下の４段階で評価する。
A（優）

優れた学位論文である

B（良）

おおむね良好な学位論文である

C（可）いくつかの問題はあるが，学位論文として認定しうるD（不可）学位論文としての水準に達していない
なお、学位論文審査基準(2)③を満たさない場合は、審査の対象としない。
また、最終試験については以下のとおり実施する。

54

最終試験
最終試験は、学位論文を中心として、これに関連する科目及び 1 ヵ国の外国について行う（東京農業大学大学院学則第 9 条第 2 項）。
(1)提出された学位論文の内容についての質疑応答。
(2)学位論文作成にあたってどのような研究を行ったかについての質疑応答。
(3)研究成果のさらなる発展可能性についての質疑応答。
(4)1 か国の外国語（学位論文の内容に関する英語による質疑応答や、学位論文の英文サマリー等）
以上の 4 つの観点で試験を行い、4 つすべての観点で優秀と判断される場合は「優」、
3 つの観点で優秀と判断される場合は「良」、2 つの観点で優秀と判断される場合は「可」、それ以外は「不可」とする。
A（優）

優れた研究が行われ，独力でのさらなる研究の発展が期待できる

B（良）

おおむね良好な研究が行われたと認められるC（可）

不十分な点がいくつかあるが，一定程度の研究が行われたと認められるD（不可）適切な研究が行われたとはいいがたい
なお、学位論文審査と最終試験のいずれかまたは両者がＤであれば、不合格とする。

２．博士後期課程(1)博士後期課程に 3 年以上在籍すること。
(2)所定の授業科目について、17 単位以上を修得すること。
(3)必要な研究指導を受けた上、博士論文の審査および最終試験に合格すること。
（東京農業大学大学院学則第 9 条第 2 項及び別表 1）
上記(3)における「博士論文の審査」は、専攻委員会（東京農業大学大学院学則第 28条）が選出し、研究科委員会の承認を受けた審査委員（東京農業大学大学院学則第 12条）が行う。審査委員会は、主査（専攻内の研究指導教員）1 名及び副査（専攻内の研究指導教員 1 名以上、本学大学院で当該研究分野に精通する研究指導教員、研究指導補
助教員又は大学院授業担当者のうちから 1 名以上）2 名以上から構成し（この時、学生の直接指導を行う研究指導教員は主査となることはできない）、必要に応じて当該論文審査に相応しいその他の教員、ある学外審査委員を積極的に加えることで、審査の専門性と厳格性を担保する。また、博士論文審査の一環として実施する博士論文発表会に、
本専攻内外の教員及び学生等の聴講を認め、質疑応答を行うことで審査の透明性を確保する。

55

学位論文（博士後期課程）（以下、「博士論文」とする）の審査基準は以下のとおりとする。
学位論文審査基準(1)研究テーマの妥当性申請された学位に妥当であると同時に、明確で適切な問題意識の下に、学術的及び社会的意義が認められる研究テーマが設定されていること。
(2)研究方法の適切性（情報収集の適切性を含む）①研究テーマと当該研究領域に求められる研究方法により、情報や資料の収集、調査、実験等を十分に実施し、結果の処理や分析が適切なものであること。
②先行研究を十分に理解、検討し、研究テーマとの関連及び相違を明確に提示しつつ、研究が進められていること。
③東京農業大学研究倫理規程第 2 条(1)に定義される研究活動上の不正行為が行われていないこと。
(3)論述・論旨の妥当性
博士論文の構成、論述が明確かつ適切で、結論に至る論理展開に一貫性が認められること。
(4)論文作成能力
博士論文の体裁、語句の使用、文章表現、図表の作成法が的確で情報や文献の引用が適切であり、高度な研究者に相応しい論文作成能力があると認められること。
(5)独創性研究テーマ、研究手法、導き出された結論等に独自の価値が認められ、当該研究領域及び社会に貢献する可能性がある優れた成果を提供していること。
(6)その他
国際的なレベルでの高度な知識と技術を有し、協調性を持ちながらも独立した研究者及び専門家としての豊かな学識が認められると同時に、科学者としての倫理を理解し社会への責任を果たすことが期待できること。
以上の 4 つの観点で試験を行い、4 つすべての観点で優秀と判断される場合は「優」、
3 つの観点で優秀と判断される場合は「良」、2 つの観点で優秀と判断される場合は「可」、それ以外は「不可」とする。
A（優）

優れた博士論文である

B（良）

おおむね良好な博士論文である

C（可）いくつかの問題が散見されるが，博士論文として認定しうる。

56

D（不可）学位論文としての水準に達していない
なお、学位論文審査基準(2)③を満たさない場合は、審査の対象としない。
また、最終試験については以下のとおり実施する。
最終試験
最終試験は、学位論文を中心として、これに関連する科目及び 1 ヵ国の外国について行う（東京農業大学大学院学則第 9 条第 2 項）。
(1)先行研究に基づく研究目的，研究の合理性あるいは独創性についての質疑応答。
(2)研究，調査あるいは実験方法等の再現性，適切性についての質疑応答。
(3)研究，調査あるいは実験結果等に基づいた仮説や結論の展開についての質疑応答。
(4)1 か国以上の外国語（学位論文の内容に関する外国語による質疑応答、外国語論
文又は学会発表等の実績等）
以上の４つの観点で試験を行い，以下の４段階で評価する。
A（優）

優れた研究が行われ，独力でのさらなる研究の発展が期待できる

B（良）

おおむね良好な研究が行われたと認められるC（可）

不十分な点がいくつかあるが，一定程度の研究が行われたと認められるD（不可）適切な研究が行われたとはいいがたい

なお、学位論文審査と最終試験のいずれかまたは両者がＤであれば、不合格とする。

Ⅳ．研究指導の方法と修了までのスケジュール
１．農芸化学専攻（1）博士前期課程
農芸化学専攻博士前期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別演習Ⅰ」において、研究テーマを決め、研究計画書を作成し、「特別実験 I」において、研究テーマを推進していくための実験方法を身に付けるための予備実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修し、中間発表を行い、指摘事項、問題点の解決方法について指導を行う。
1 年後期には、「特別演習Ⅱ」において、指導課題に沿って最新の知見や技術に関する情報の収集・検討に基づく、研究テーマと研究計画の最適化を行い、「特別実験Ⅱ」において、遂行中の予備実験に加え、「特別演習Ⅱ」の結果、新たに必要になった追加実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための57

基礎科目を履修する。
2 年前期には、「特別演習Ⅲ」において、指導課題に沿って決定した研究テーマで修士論文の骨子を作成し、「特別実験Ⅲ」において、遂行中の実験に加え、研究テーマに必
要な本実験を行い、追加実験・調査の必要性を検討し、実施する。
2 年後期には、「特別演習Ⅳ」において、修士論文の完成と成果の発表を行う。また、「特別実験Ⅳ」において、研究内容を精査し、不足の実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「研究倫理」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行し、学術論文、学会発表を行う上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導
教員は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
学生は、以上のように「特別演習 I～Ⅳ」及び「特別実験 I～Ⅳ」を中心に必要な研究指導を受けた上で、2 年次 1 月に修士論文の要旨を、2 月に修士論文を専攻に提出する。
論文審査は専攻内で行い修士論文要旨が提出された後、論文審査委員会を設置し、修士論文審査委員を決定する。その後、修士論文の発表会を行い、修士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）し、修士論文の審査及び最終試験の結果を研究科委員会に報告する。
研究科委員会は専攻から提出された、修士論文の審査及び最終試験の結果を含む修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基
づき、修士の学位の授与及び博士前期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の修士論文は本学図書館にて公開する。
(2)博士後期課程
農芸化学専攻博士後期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別研究指導Ⅰ」において、自ら主体的に研究テーマを決め、研究計画書を作成し、研究テーマに沿った予備実験を開始する。また、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する研究科共通科目、高度な専門知識等を修得するための特論科目を履修す58

る。
1 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅰ」において、指導課題に沿って最新情報を収集・検討し、実験データの解析などによる研究テーマと研究計画の最適化を行い、研究
計画書を完成させ、研究の進捗状況について発表等を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目を履修する。
2 年前期には、「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って予備実験を継続し本実験を開始する。また、中間発表を行い、指摘事項、問題点の解決方法について指導を行い、英文雑誌等への論文投稿準備を行う。
2 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って研究結果の解析をし、追加実験を行い、中間発表を行う。また、英文雑誌等への投稿論文の完成を目指す。
3 年前期には、「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って本実験を継続し、博士
論文骨子の作成を行う。また、学術集会等で発表を行い、2 報目の英文雑誌等への論文投稿を行う。
3 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って博士論文の作成を行い、不足実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「知的財産管理法・研究倫理特論」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行する上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導教員
は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
論文審査は専攻委員会で仮受理後、論文審査委員の選出を行い、研究科委員会において博士論文の受理可否及び論文審査委員について審議する。論文審査受理決定後、本審査を開始し、公開本人口頭発表会を行い、博士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）したうえで、博士論文の審査及び最終試験の結果について研究科委員会において報告し、博士論文の審査結果について審議する。
研究科委員会は専攻から提出された修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基づき、博士の学位の授与及び博士後期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の博士論文は本学図書館にて公開し、論文の内容の要旨及び論文審査の結果の要旨はインターネットの利用により公表する。

59

２．醸造学専攻(1)博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別演習Ⅰ」において、研究テーマを決め、研究計画書を作成し、「特別実験 I」において、研究テーマを推進していくための実験方法を身に付けるための予備実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
1 年後期には、「特別演習Ⅱ」において、指導課題に沿って最新の知見や技術に関する情報の収集・検討に基づく、研究テーマと研究計画の最適化を行い、「特別実験Ⅱ」において、遂行中の予備実験に加え、「特別演習Ⅱ」の結果、新たに必要になった追加実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
2 年前期には、「特別演習Ⅲ」において、指導課題に沿って決定した研究テーマで修士論文の骨子を作成し、「特別実験Ⅲ」において、遂行中の実験に加え、研究テーマに必
要な本実験を行い、中間発表を行い、指摘事項、問題点の解決方法について指導する。
また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目を履修する。
2 年後期には、「特別演習Ⅳ」において、修士論文の完成と成果の発表を行う。また、「特別実験Ⅳ」において、研究内容を精査し、不足の実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「研究倫理」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行し、学術論文、学会発表を行う上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導
教員は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
学生は、以上のように「特別演習 I～Ⅳ」及び「特別実験 I～Ⅳ」を中心に必要な研究指導を受けた上で、2 年次 1 月に修士論文の要旨を、2 月に修士論文を専攻に提出する。

60

論文審査は専攻内で行い修士論文要旨が提出された後、論文審査委員会を設置し、修士論文審査委員を決定する。その後、修士論文の発表会を行い、修士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）し、修士論文の審査及び最終試験の結果を研究科委員会に報告する。
研究科委員会は専攻から提出された、修士論文の審査及び最終試験の結果を含む修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基
づき、修士の学位の授与及び博士前期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の修士論文は本学図書館にて公開する。
(2)博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別研究指導Ⅰ」において、自ら主体的に研究テーマを決め、研究計画書を作成し、研究テーマに沿った予備実験を開始する。また、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する研究科共通科目、高度な専門知識等を修得するための特論科目を履修する。
1 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅰ」において、指導課題に沿って最新情報を収集・検討し、実験データの解析などによる研究テーマと研究計画の最適化を行い、研究
計画書を完成させ、研究の進捗状況について発表等を行う。
2 年前期には、「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って予備実験を継続し本実験を開始し、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目を履修する。する。また、英文雑誌等への論文投稿準備を行う。
2 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って研究結果の解析をし、追加実験を行う。また、高度な専門知識等を修得するための基礎科目を履修し、学術集会等で発表を行い、英文雑誌等への投稿論文の完成を目指す。
3 年前期には、「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って本実験を継続し、博士
論文骨子の作成を行う。また、2 報目の英文雑誌等への論文投稿を行う。
3 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って博士論文の作成を行い、不足実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「知的財産管理法・研究倫理特論」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行する上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研61

究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導教員
は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
論文審査は専攻委員会で仮受理後、論文審査委員の選出を行い、研究科委員会において博士論文の受理可否及び論文審査委員について審議する。論文審査受理決定後、本審査を開始し、公開本人口頭発表会を行い、博士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）したうえで、博士論文の審査及び最終試験の結果について研究科委員会において報告し、博士論文の審査結果について審議する。
研究科委員会は専攻から提出された修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基づき、博士の学位の授与及び博士後期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の博士論文は本学図書館にて公開し、論文の内容の要旨及び論文審査の結果の要旨はインターネットの利用により公表する。

３．食品安全健康学専攻(1)博士前期課程
食品安全健康学専攻博士前期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別演習Ⅰ」において、研究テーマを決め、研究計画書を作成し、「特別実験 I」において、研究テーマを推進していくための実験方法を身に付けるための予備実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
1 年後期には、「特別演習Ⅱ」において、指導課題に沿って最新の知見や技術に関する情報の収集・検討に基づく、研究テーマと研究計画の最適化を行い、「特別実験Ⅱ」において、遂行中の予備実験に加え、「特別演習Ⅱ」の結果、新たに必要になった追加実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
2 年前期には、「特別演習Ⅲ」において、指導課題に沿って決定した研究テーマで修士論文の骨子を作成し、「特別実験Ⅲ」において、遂行中の実験に加え、研究テーマに必
要な本実験を行う。さらに、中間発表を行い、指摘事項、問題点の解決方法について指導を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための62

基礎科目を履修する。
2 年後期には、「特別演習Ⅳ」において、修士論文の完成と成果の発表を行う。また、「特別実験Ⅳ」において、研究内容を精査し、不足の実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「研究倫理」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行し、学術論文、学会発表を行う上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導
教員は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
学生は、以上のように「特別演習 I～Ⅳ」及び「特別実験 I～Ⅳ」を中心に必要な研究指導を受けた上で、2 年次 1 月に修士論文の要旨を、2 月に修士論文を専攻に提出する。
論文審査は専攻内で行い修士論文要旨が提出された後、論文審査委員会を設置し、修士論文審査委員を決定する。その後、修士論文の発表会を行い、修士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）し、修士論文の審査及び最終試験の結果を研究科委員会に報告する。
研究科委員会は専攻から提出された、修士論文の審査及び最終試験の結果を含む修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基
づき、修士の学位の授与及び博士前期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の修士論文は本学図書館にて公開する。
(2)博士後期課程
食品安全健康学専攻博士後期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別研究指導Ⅰ」において、自ら主体的に研究テーマを決め、研究計画書を作成し、研究テーマに沿った予備実験を開始する。また、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する研究科共通科目、高度な専門知識等を修得するための特論科目を履修する。
1 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅰ」において、指導課題に沿って最新情報を収集・検討し、実験データの解析などによる研究テーマと研究計画の最適化を行い、研究

63

計画書を完成させ、研究の進捗状況について発表等を行う。
2 年前期には、「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って予備実験を継続し本実験を開始し、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目を履修する。また、高度な専門知識等を修得するための基礎科目を履修し、中間発表の準備並びに英文雑誌等への論文投稿準備を行う。
2 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って研究結果の解析をし、追加実験を行い、中間発表を行う。また、学術集会等で発表を行い、英文雑誌等への投稿論文の完成を目指す。
3 年前期には、「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って本実験を継続し、博士
論文骨子の作成を行う。また、2 報目の英文雑誌等への論文投稿を行う。
3 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って博士論文の作成を行い、不足実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「知的財産管理法・研究倫理特論」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行する上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導教員
は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
論文審査は専攻委員会で仮受理後、論文審査委員の選出を行い、研究科委員会において博士論文の受理可否及び論文審査委員について審議する。論文審査受理決定後、本審査を開始し、公開本人口頭発表会を行い、博士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）したうえで、博士論文の審査及び最終試験の結果について研究科委員会において報告し、博士論文の審査結果について審議する。
研究科委員会は専攻から提出された修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基づき、博士の学位の授与及び博士後期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の博士論文は本学図書館にて公開し、論文の内容の要旨及び論文審査の結果の要旨はインターネットの利用により公表する。

４．食品栄養学専攻(1)博士前期課程
食品栄養学専攻博士前期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 のとおりに研64

究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別演習Ⅰ」において、研究テーマを決め、研究計画書を作成し、「特別実験 I」において、研究テーマを推進していくための実験方法を身に付けるための予備実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
1 年後期には、「特別演習Ⅱ」において、指導課題に沿って最新の知見や技術に関する情報の収集・検討に基づく、研究テーマと研究計画の最適化を行い、「特別実験Ⅱ」において、遂行中の予備実験に加え、「特別演習Ⅱ」の結果、新たに必要になった追加実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得するための基礎科目や特論科目を履修する。
2 年前期には、「特別演習Ⅲ」において、指導課題に沿って決定した研究テーマで修士論文の骨子を作成し、「特別実験Ⅲ」において、遂行中の実験に加え、研究テーマに必
要な本実験を行う。また、研究者・技術者等として必要な能力及び専門知識等を修得す
るための基礎科目を履修する。
2 年後期には、「特別演習Ⅳ」において、修士論文の完成と成果の発表を行う。また、「特別実験Ⅳ」において、研究内容を精査し、不足の実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「研究倫理」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行し、学術論文、学会発表を行う上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導
教員は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
学生は、以上のように「特別演習 I～Ⅳ」及び「特別実験 I～Ⅳ」を中心に必要な研究指導を受けた上で、2 年次 1 月に修士論文の要旨を、2 月に修士論文を専攻に提出する。
論文審査は専攻内で行い修士論文要旨が提出された後、論文審査委員会を設置し、修士論文審査委員を決定する。その後、修士論文の発表会を行い、修士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）し、修士論文の審査及び最終試験の結果を研究科委員会に報告する。
研究科委員会は専攻から提出された、修士論文の審査及び最終試験の結果を含む修了

65

判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基
づき、修士の学位の授与及び博士前期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の修士論文は本学図書館にて公開する。
(2)博士後期課程
食品栄養学専攻博士後期課程では、「研究指導のスケジュール」資料 18 とおりに研究指導を行う。
具体的には、1 年前期には、研究指導教員及び副研究指導教員を決定し、「特別研究指導Ⅰ」において、自ら主体的に研究テーマを決め、研究計画書を作成し、研究テーマに沿った予備実験を開始する。また、研究者・技術者等として必要な研究倫理及び知的財
産管理に関する研究科共通科目、高度な専門知識等を修得するための基礎科目及び特論
科目を履修する。
1 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅰ」において、指導課題に沿って最新情報を収集・検討し、実験データの解析などによる研究テーマと研究計画の最適化を行い、研究
計画書を完成させ、研究の進捗状況について発表等を行う。
2 年前期には、「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って予備実験を継続し本実験を開始する。また、中間発表の準備並びに英文雑誌等への論文投稿準備を行う。
2 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅱ」において、指導課題に沿って研究結果の解析をし、追加実験を行い、中間発表を行う。また、英文雑誌等への投稿論文の完成を目指す。
3 年前期には、「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って本実験を継続し、博士
論文骨子の作成を行う。また、学術集会等で発表を行い、2 報目の英文雑誌等への論文投稿を行う。
3 年後期には、引続き「特別研究指導Ⅲ」において、指導課題に沿って博士論文の作成を行い、不足実験を行うとともに、再現性実験等を行う。
学生の研究倫理については、「知的財産管理法・研究倫理特論」（1 年前期必修科目）を配当し、研究を遂行する上で重要な倫理性について様々な視点から理解を促し、研究者としての倫理観を涵養する。また、「研究倫理規程」資料 19 に「研究者等は、自ら研究倫理及び研究活動に係る法令等に関する研修又は科目等を受講するとともに、監督する学生等に対して研究倫理上の指導を行わなければならない。」と定め、研究指導教員
は上記の研究指導の過程において、日頃から倫理教育を施すとともに、不正行為が行われていないことを確認する。
論文審査は専攻委員会で仮受理後、論文審査委員の選出を行い、研究科委員会におい66

て博士論文の受理可否及び論文審査委員について審議する。論文審査受理決定後、本審査を開始し、公開本人口頭発表会を行い、博士論文の成果及び発表内容を審査（最終試験含む）したうえで、博士論文の審査及び最終試験の結果について研究科委員会において報告し、博士論文の審査結果について審議する。
研究科委員会は専攻から提出された修了判定資料（単位取得状況確認、論文審査結果、最終試験結果、専攻最終修了判定）に基づき、博士の学位の授与及び博士後期課程修了について可否を諮り、その結果を学長に報告する。
なお、修了が決定した学生の博士論文は本学図書館にて公開し、論文の内容の要旨及び論文審査の結果の要旨はインターネットの利用により公表する。

カ

施設・設備等の整備計画

Ⅰ．校地、運動場の整備計画
世田谷キャンパスは、閑静な住宅街に囲まれた緑の多い環境で、138,152 ㎡の校地面積を有している。本学の教育環境については、建学の精神である「人物を畑に還す」を具現化することをテーマとし、「教育・学習に係る環境」、「生活の場としての環境」、「地
球・地域に係る環境」といった側面から必要とされる機能を明確にしたうえ、「明快で機能的な空間計画」、「緑の連続的展開」を意識した整備方針に基づき、教育環境の維持・整備に努めている。
緑地等を設け、学生の憩いの場として確保しているほか、常磐松学生会館や食堂（2ヵ所）などの屋内空間についても、学生の休息その他のスペースとして利用している。
また、キャンパス敷地内に運動場用地として 31,984 ㎡有しており、グラウンド（16,336 ㎡）、野球場（12,650 ㎡）、テニスコート 3 面（1,950 ㎡）等を設け、正課及び課外活動等に利用している。
世田谷キャンパスには、現在、4 学部（応用生物科学部、生命科学部、地域環境科学部、国際食料情報学部）と 1 大学院研究科（農学研究科）を設置しており、2018 年度に栄養科学科を除く 14 学科の収容定員を増員した結果、この完成年度における収容定員8,733 人（大学、大学院）となる。新研究科が設置された場合、完成年度の収容定員は8,756 人（大学、大学院）となり、新設前と比較し 23 人増加するが、大学の校地基準面
積 76,400 ㎡を上回るキャンパス敷地（校地面積 138,152 ㎡）を有することから、既設の専攻及び学部・学科との共用は十分に可能である。

67

Ⅱ．校舎等施設の整備計画
１．研究室等の整備計画(1) 農芸化学専攻
本専攻は、6 つの研究室を配置し、各研究室には博士前期課程および博士後期課程の学生用個人デスクを設置（博士前期課程学生用 60 席（収容定員 60 人）、博士後期課程
学生用 15 席（収容定員 15 人））資料 20 し、実験結果の解析、口頭発表資料や論文作成等を集中できる環境を整えている。
大学が設備しているコンピュータセンターや図書館のデータベース検索システムおよび専門図書を学内専用 LAN 回線で個人デスクから調べることが可能である。また、自宅からでも SSL-VPN 接続でのリモートアクセスによる利用が可能である。
当キャンパス内には専門研究に必要な実験機器が備わっている。例えば、高度解析装置である核磁気共鳴装置、質量分析機器および遺伝子増幅機器および物実験動物室等が利用可能である。また、専攻で必要な機器に関しては、独自で購入することが可能であり、常に最新設備を利用できる環境を整えている。

(2) 醸造学専攻
本専攻は、6 つの研究室を配置し、各研究室に教員エリア、学生エリア、実験諸室、実習諸室を整備する。学生エリアには博士前期課程および博士後期課程の学生用個人デスクを設置する（博士前期課程学生用 42 席（収容定員 40 人）、博士後期課程学生用 6席（収容定員 6 人）
）資料 20。実習諸室にはゼミ室やコンピュータ室として利用し、実験諸室は実験室、培養室、測定室、機器室等として利用する。また、生物資源ゲノム解析センターも利用可能である。

(3) 食品安全健康学専攻
本専攻は、博士前期および後期課程に 6 つ、博士後期課程にさらに 1 つ、専攻全体として合計 7 つの研究室を配置する。各研究室に博士前期課程および博士後期課程の学生用個人デスクを設置（博士前期課程学生用 47 席（収容定員 40 人）、博士後期課程学生
用 18 席（収容定員 9 人）
）資料 20 し、コンピュータ、プリンタ及び LAN 接続端子を完備し、実験に必要な専門機器を配備する。その他、精密機器室にはオミクス解析の実施可能な機器を配備する。ゼミ室は専攻内に 2 室用意し、教員用会議室はプレゼンテーシ
ョン会場として使用する。専門図書は各研究室内に備えるほか、キャンパス内の図書館に収蔵されているものも容易に利用できる。動物実験は、本専攻を設置する建物内に動物実験室が置かれているほか、高次生命機能解析センター内の動物実験室も利用可能で

68

ある。

(4) 食品栄養学専攻
本専攻は、6 つの研究室を配置し、実験に必要な専門機器を配備する。各研究室に博
士前期課程および博士後期課程の学生用個人デスクを設置（博士前期課程学生用 14 席
（収容定員 12 人）、博士後期課程学生用 6 席（収容定員 6 人））資料 20 し、コンピュー
タ、プリンタ及び LAN 接続端子を完備する。
その他、共通機器室や精密機器室には、オミクス解析の実施可能な機器をはじめとする種々の分析装置や実験を遂行する上で必要な機器を配備する。ゼミ室は専攻内に 2 室用意し、さらに教員用会議室もプレゼンテーション会場として使用する。専門図書は、各研究室内に備えるほか、キャンパス内の図書館も容易に利用できる。また、オンライ
ンで学術雑誌のダウンロードも可能である。実験動物室 (P2 まで対応可能) は、本専攻を設置する建物内に置かれているほか、高次生命機能解析センター内の動物室も利用可能である。

２．教室等の整備計画
講義室について、本研究科の時間割（案）資料 21 を作成し、大学院で優先して使用をしている 1 号館 6 階演習室部分の既設専攻等での使用状況データ及び 2020 年から使用する新研究棟の研究室（実験室含む）と照らし合わせ、充分に授業が実施できることも確認している資料 22、23。

Ⅲ．図書等の資料及び図書館の整備計画
本学は、世田谷、厚木、オホーツクの 3 キャンパスそれぞれに図書館・学術情報センターを設置している。
本専攻の関連資料は、主に世田谷及び厚木キャンパスで所蔵しており、所蔵資料数は、
図書 224,832 冊、学術雑誌 10,183 タイトル（うち、電子ジャーナル 5,830 種類）を有している。
１．図書資料等の整備計画（学術雑誌等の具体名を含む）(1) 農芸化学専攻
本専攻に関連する図書・雑誌等は、本学の長年の蔵書構成によって 55 万冊以上できている。専攻に必要な図書に関しては、購入希望図書申し込みができ、蔵書を構築して行くことが可能である。さらに、先に述べたように最新の論文検索のデータベースに加え 、 電 子 ジ ャ ー ナ ル お よ び 電 子 ブ ッ ク (http://proquest.sunmedia.co.jp/tokyo-

69

agri/manual.pdf)の論文全文を入手することが可能である。
なお、主な学術雑誌は以下の通りである。
① American Journal of Science② American Society for Nutrition③ American Society of Plant Biologists④ American Physiological Society⑤ American Society for Biochemistry and Molecular Biology⑥ BMJ Journals⑦ Oxford Journals⑧ American Chemical Society⑨ Food Technology⑩ Free Medical Journals⑪ Freely Accessible Science Journals⑫ Nature Journals Online⑬ Nature Open Access⑭ Single Journals⑮ Springer Online Journals Complete(2) 醸造学専攻
醸造学専攻に関連する図書・雑誌等は、本学の長年の蔵書構成によって十分に整備できているが、引き続き新しい専攻に対応した蔵書を構築していく。
分野別にみると微生物学及び食品学関連分野を中心に醸造、健康、安全、化学、生化学等の分野の整備を行っていく。博士前期課程および後期課程のためには関連分野の海外学術雑誌や和文学術雑誌を整備し、特に博士後期課程のためには海外学術図書も充実させる。
なお、主な学術雑誌は以下の通りである。
①

Journal of Agricultural and Food Chemistry②

Bioscience, Biotechnology, and Biochemistry③

International Journal of Systematic and Evolutional Microbiology④

FEMS yeast research⑤

Applied Microbiology and Biotechnology⑥

Journal of Bioscience and Bioengineering⑦

日本生化学会誌70⑧

日本醸造協会誌⑨

日本生物工学会誌⑩

日本食品科学工学会誌(3) 食品安全健康学専攻
本専攻に関連する図書・雑誌等は、本学図書館の長年の収蔵によって十分に整備できているが、引き続き必要なものを収蔵していく。
分野別には、農業分野に加え、食品・健康・食の安全を中心とした分野を中心に整備していく。
なお、主な学術雑誌は、以下のとおりである。
① Journal of Agricultural and Food Chemistry② Bioscience, Biotechnology, and Biochemistry③ The Journal of Nutrition④ Molecular Nutrition & Food Research⑤ Journal of Medicinal Chemistry⑥ The American Journal of Pathology⑦ Food Microbiology⑧ Food and Chemical Toxicology⑨ Food Science and Technology Research⑩ ACS Chemical Biology(4) 食品栄養学専攻
本専攻に関連する図書・雑誌などは、本学の長年の蔵書構成によって十分に整備できているが、引き続き専攻に対応した蔵書を構築していく。
分野別にみると、農業分野に加え、食品・栄養・栄養教育・臨床栄養を中心とした分野を中心とした整備を行っていく。
なお、主な学術雑誌は以下の通りである。
① Bioscience, Biotechnology, and Biochemistry② Journal of Nutrition③ Journal of Agricultural and Food Chemistry④ Journal of Texture Studies⑤ Food Chemistry⑥ Journal of Food Science71

⑦ The American Journal of Clinical Nutrition⑧ Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics⑨ British Journal of Nutrition⑩ European Journal of Clinical Nutrition⑪ Journal of Human Nutrition and Dietetics⑫ Journal of Nutrition Education and Behavior

２．電子リソースの整備計画
電子リソースについては、上記の図書資料と同様に新しい専攻に関する電子ジャーナ
ル・電子ブック・文献データベースを提供する。電子リソースは、SSL-VPN システムによって学外環境からの利用を可能とする。常に最新情報を提供できるように拡充を図るとともに、利用者への講習会実施などを計画的に進めていく。
蔵書データは一般に公開されており、利用者は学内及び自宅のパソコンから検索が可能である。
３．情報インフラの整備計画
利用者は大学が発行したアカウントで、図書館やパソコン自習室に設置しているパソ
コンからインターネット利用が可能となる。無線 LAN はほぼ全域に配備され、貸出パソ
コンや利用者の持ち込みパソコンにも対応する。また、図書館の所蔵・契約する資料の利便性を高めるため、図書館 OPAC とリンクリゾルバとの連携を実現する。
４．他機関との協力体制と地域連携
従来からの図書館サービスである他機関への紹介状発行や国立情報学研究所の ILL
システム活用による文献取寄せ・現物貸借で、迅速かつ広範囲なサービスを実現する。
地域連携として世田谷キャンパスでは、世田谷区の大学で構成される「世田谷 6 大学コンソーシアム（国士舘大学、駒澤大学、昭和女子大学、成城大学、東京都市大学、
東京農業大学）」に参加することで、紹介状の省略や利用者個人の貸借サービスなどの大学間に特化したサービスを実現する。また、厚木キャンパスでは、神奈川県厚木市の大学と厚木市立図書館で構成される図書館間の地域連携も行っている。
５．図書館施設の整備計画
世田谷キャンパスにはアカデミアセンター（図書館）が建設され、2014 年 4 月から
アカデミアセンターでのサービスを開始した。アカデミアセンター3 階から 7 階が図書館フロアーで、閲覧席数は 985 席、収納可能冊数は開架・自動書庫を合わせて 100 万冊余りである。3 階には新聞、一般雑誌を配置し、調査に必要な参考図書・統計書を配している。メインカウンターに隣接するレファレンスカウンターには専従のスタッフを配72

置して利用者からの相談・問合せに対応する。さらに①会話しながらの自学自習可能な
コミュニケーションフロア②グループで学べるグループ室、学習室③研究成果の発表などが行えるプレゼンテーションルームを設置し、自主的に学び討議できる環境を提供する。また、本学は 2016 年に創立 125 年を迎え、長い歴史を誇る大学で多くの貴重な資料を所蔵している。これらの資料を管理・保管する大学史資料室も 7 階に配置している。
厚木キャンパスは、閲覧席数は 196 席、収納可能冊数は 2014 年度に収蔵スペースを拡充して 10.6 万冊になった。収納場所が拡充されたことに伴い農学部に必要な資料の更なる充実に力を入れている。

キ

基礎となる学部（又は修士課程）との関係（学科・修士・博士までの関係を示す）
１．農芸化学専攻
本専攻の博士前期課程では、4 年間の学士課程教育を基礎として、さらに 2 年間の課
程教育を加えることで合計 6 年の研究活動を行うことで、より専門知識をもった学生の育成をめざしていることから、専攻の基礎となる応用生物科学部・農芸化学科と同名の研究室を設置する。このことにより研究のテーマ、指導体制の継続性を保つことで専門的知識と技術を取得させる環境を確保する。また、博士後期課程ではさらに 3 年間の研究期間を設け、より独創的でありかつ革新的な研究の展開を目指すことで、科学の分野
でのオピニオンリーダーとなるような人物の育成を目指す。資料 24

２．醸造学専攻
醸造学専攻では、4 年間の醸造科学科の学士課程教育に 2 年間の博士前期課程を加えた 6 年一貫教育を考えていることから、専攻の基礎となる応用生物科学部醸造科学科と同名の研究室を設置し、研究テーマ、指導体制の継続性を保つことでより高度な専門的知識と技術を習得させる環境を確保する。さらに、3 年間の博士後期課程ではより創造的な研究能力と問題設定・解決に向けた指導的能力の修得を目指す。資料 24

３．食品安全健康学専攻
本専攻博士前期課程では、4 年間の学士課程教育に 2 年間の修士課程教育を加えた 6
年一貫教育を考えていることから、専攻の基礎となる応用生物科学部・食品安全健康学科と同名の研究室を設置し、研究テーマ、指導体制の継続性を保つことで、より高度な専門的知識と技術を取得させる環境を確保する。さらに、博士後期課程では、独創的で、73

より高度な問題解決力を有する、国際的に活躍できる実力を取得させる環境を確保する
資料 24。

４．食品栄養学専攻
本専攻では、4 年間の学士課程教育を基礎として、さらに 2 年間の博士前期課程教育を加え、合計 6 年の研究活動を行うことで、より専門知識をもった人材の育成を目指していることから、専攻の基盤となる応用生物科学部・栄養科学科と同名の研究室を設置する。このことより、研究テーマ、指導体制の継続性を保ち、より高度な専門的知識と技術を修得させる環境を確保する。また、博士後期課程ではさらに 3 年間の研究期間を設け、豊富な専門的知識・技術と研究能力を有し、研究・産業発展などで指導的立場を担える高度な人材の育成を目指す。資料 24。

ク

入学者選抜の概要

Ⅰ．学生受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
１．応用生物科学研究科(1) 博士前期課程
本研究科博士前期課程ではアドミッション・ポリシーを以下の通りとする。
応用生物科学究科博士前期課程は、応用生物科学に関連した広域の農学研究を展開し、問題の解決に向けた柔軟な判断力・遂行能力を有する人材を育成します。そのため、本研究科では次のような学生を求めています。
① 応用生物科学の当該専攻分野における学修が可能な四年制大学修了程度の学力を有している。
② 国内外における学修や研究活動を可能にする基本的な語学力を有している。
③ 豊かな学びと人間関係の構築を可能にするコミュニケーション能力を有している。
④ 当該専攻分野に対する強い関心、研究者、教育者あるいは専門家として社会に貢献しようとする明確な問題意識と学修に対する強い意欲を有している。
(2) 博士後期課程
本研究科博士後期課程ではアドミッション・ポリシーを以下の通りとする。
応用生物科学研究科博士後期課程は、農学を基盤とした応用生物科学に対する深い理解の上に、研究者として協調性を有しながらも自立し、専門分野における高度な問題解決能力を有する人材を育成します。そのため、本研究科では次のような学74

生を求めています。
① 希望する専攻分野にかかわる大学院博士前期課程・修士課程修了程度の学力を有している。
② 国内外において研究活動を実施し、成果を発信しうる複数言語の語学力を有している。
③ 研究者、教育者あるいは高度な専門家として活躍しうる人間関係の構築を可能にするコミュニケーション能力を有している。
④ 研究者、教育者あるいは高度な専門家として地域であるいは国際的に社会に貢献しようとする広い視野、明確な問題意識、強い意欲を有している。

２．農芸化学専攻(1) 博士前期課程
本課程ではアドミッション・ポリシーを以下の通りとする。
農芸化学専攻博士前期課程では、研究課題を多面的に捉え、新たな発想を積極的に研究に取り入れることにより、人類の生活に関わる課題を農芸化学的アプローチにより解決するための科学的解析能力、論理的展開能力を備える人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 農芸化学の諸分野における学修が可能な四年制大学修了程度の学力を有している。
② 農芸化学の諸分野における学修や研究活動を可能にする基本的な語学力を有している。
③ 農芸化学の諸分野における学修や研究活動を可能にするコミュニケーション能力を有している。
④ 農芸化学の諸分野に対する強い関心を持ち、食・健康・環境に関わる様々な現象の解明にチャレンジする高い意欲がある。
(2) 博士後期課程
本課程ではアドミッション・ポリシーを以下の通りとする。
農芸化学専攻博士後期課程では、人類の生活に関わる課題に対し、農芸化学を基盤とした高度な専門性を持ち、国際化し多様化する社会情勢の変化に柔軟かつ的確に対応できる幅広い知識と判断力を有した研究者や高度専門職業人たる人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 農芸化学の諸分野における大学院博士前期課程修了程度の学力を有している。

75

② 食・健康・環境に関わる研究を推進できる知識と技術を有している。
③ 国内外において研究活動を実施し、成果を発信しうる語学力を有している。
④ 研究者や高度専門職業人としての活動を可能にするコミュニケーション能力を有している。
⑤ 農芸化学の諸分野における研究者や高度専門職業人としてリーダーシップを発揮し、独創的な発想と問題解決に取り組む意欲がある。

３．醸造学専攻(1) 博士前期課程
醸造学専攻博士前期課程ではアドミッション・ポリシーを以下の通りとする。
醸造学専攻博士前期課程は、醸造学に対する深い理解の上に、専門分野における基礎的な問題を自立的に解決できる人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 醸造産業をはじめとする微生物利用産業に興味を有している。
② 微生物学的または化学的な研究能力の向上に意欲的であり、微生物や発酵を利用した食品、医薬品、化学工業、環境関連産業等の発展に専門職業人として貢献する意欲を有している。
③ 醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学、及び醸造環境科学などの専門分野に関する研究に熱意を持って取り組むことができる。
(2) 博士後期課程
醸造学専攻博士後期課程では、アドミッション・ポリシーを以下のとおりとする。
醸造学専攻博士後期課程は、醸造学に対する深い理解の上に、研究者として自立し、専門分野において高度で独創的な研究能力を有する人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 醸造産業をはじめとする微生物利用産業に興味がある。
② 微生物学的または化学的な研究能力の向上に意欲的であり、微生物や発酵を利用した食品、医薬品、化学工業、環境関連産業等の分野に研究者として携わることを志している。
③ 醸造学に関する高度な専門知識・技術を駆使して、新領域の開拓にチャレンジ
する意欲がある。

76

４．食品安全健康学専攻(1) 博士前期課程
応用生物科学研究科のアドミッション・ポリシーを踏まえ、当専攻の博士前期課程のアドミッション・ポリシーは以下のとおりである。
食品安全健康学専攻博士前期課程は、生命に直結する「食品の安全性」と「食品の機能性」に興味を持ち、それに関する極めて難解な課題を、必ず論理的かつ科学的に解決するという高い意欲を有し、将来、食品関連などの技術者・研究者・教育者・行政官などとして指導的立場で社会に貢献したいとする強い意志をもった人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 「食品の安全性」と「食品の機能性」に対し普段から高い関心を持ち、未解決の難題に対し、自らが主体となり解決したいという強い意欲を有している。
② 実験研究に興味があり、自らが主体となってその研究を実施する能力を有し、得られた成果を社会に向けて発信し、貢献したいという意欲を有している。
③ 主観的思考にとらわれず、実験等により得られた結果などを客観的事実として受け入れることにより、事象を的確かつ冷静に判断することができる。
(2) 博士後期課程
博士後期課程のアドミッション・ポリシーは以下のとおりである。
食品安全健康学専攻博士後期課程は、生命に直結する「食品の安全性」と「食品の機能性」に興味を持ち、それに関する極めて難解な課題を、必ず論理的かつ科学的に解決するという高い意欲を有し、将来、食品関連などの技術者・研究者・教育者・行政官などとして高度に指導的な立場で社会に貢献したいとする強い意志と国際的な視野をもった人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 「食品の安全性」と「食品の機能性」に対し普段から高い関心を持ち、未解決の難題に対し、自らが課題を発見し、主体となって解決したいという強い意欲を有している。
② 実験研究に興味があり、自らが主体となってその研究を実施する能力を有し、国際社会に貢献したいという意欲を有している。
③ 主観的思考にとらわれず、実験等により得られた結果などを客観的事実として受け入れることにより、事象を的確かつ冷静に判断し、国際的な場で発表する素養がある。

77

５．食品栄養学専攻
応用生物科学研究科全体のアドミッション・ポリシーである「①応用生物科学の当該分野における四年制大学修了程度の学力を有する者。②国内外における科学・技術を理解するための語学力を有する者。③豊かな学びと人間関係の構築を可能にするコミュニ
ケーション能力を有する者。④当該専門分野に対する強い関心、研究者あるいは専門家として社会に貢献しようとする明確な問題意識、学修に対する強い意欲を有する者。」
を踏まえ、本専攻の学生受け入れの方針 (アドミッション・ポリシー) を以下の通り定める。
(1) 博士前期課程
食品栄養学専攻博士前期課程は、本学・農学研究科の教育目標に基づき、ヒトの健康保持・増進および疾病予防・改善に向けた食品学および栄養学領域を統合した食品
栄養学に関連する広範かつ確かな学識を獲得し、高度な専門職業人として食品栄養学
周辺領域の人とも協同し、社会で活躍できる人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 管理栄養士の有資格者に加え、食品学や栄養学分野における学修が可能な大学
修了程度の学力を有している。
② 人の健康づくりに係わる食品の研究、健常者・傷病者の食生活や栄養状態の改善に関する研究に強い意欲がある。
③ 研究や行政、教育、医療分野などで高度な専門職業人として貢献する志を有している。
④ 豊かな人間関係を構築するためのコミュニケーション能力を有している。
(2) 博士後期課程
食品栄養学専攻博士後期課程は、本学・農学研究科の教育目標に基づき、ヒトの健康保持・増進および疾病予防・改善に向けた食品学および栄養学領域を統合した食品
栄養学に関連する確固たる深い専門的知識および研究能力を獲得し、食品栄養学周辺領域の人とも協同し、広く国内外でリーダーとして活躍できる人材を育成します。そのため、本専攻では次のような学生を求めています。
① 食品学や栄養学分野における大学院博士前期課程修了程度の学力を有している。
② 問題設定および問題解決に向けてのリーダーシップを備えることに強い意欲がある。

78

③ 国内外に研究成果を発信できる語学力を有し、社会に貢献しようとする強い意
欲がある。
④ 高度な専門家として活躍しうるコミュニケーション能力を有している。

Ⅱ．入学資格１．博士前期課程
博士前期課程に入学する資格のある者は，次の各号のいずれかに該当しなければな
らない。
(1)

学校教育法第 83 条に定める大学を卒業した者(2)

学校教育法第 104 条第 4 項の規定により学士の学位を授与された者(3)

外国において学校教育における 16 年の課程を修了した者(4)

外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することにより当該外国の学校教育における 16 年の課程を修了した者(5)

我が国において，外国の大学の課程（その修了者が当該外国の学校教育における16 年の課程を修了したとされるものに限る。
）を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であって，文部科学大臣が別に指定するものの当該課程を修了した者(6)

外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について，
当該外国の政府又は関係機関の認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定するものに限る。
）において，修業年限が 3 年以上である課程を修了すること（当該外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することにより当該課程を修了すること及び当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であって前号の指定を受けたものにおいて課程を修了することを含む。
）により，学士の学位に相当する学位を授与された者(7)

専修学校の専門課程（修業年限が 4 年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。
）で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者(8)

文部科学大臣の指定した者(9)

学校教育法第 102 条第 2 項の規定により他の大学院に入学した者であって，その後に入学させる本学大学院において，大学院における教育を受けるにふさわし
い学力があると当該研究科等が認めた者

79

(10) 本大学院において，個別の入学資格審査により，大学を卒業した者と同等以上の学力があると認められた者で，22 歳に達したもの(11) 大学に 3 年以上在学した者（これに準ずる者として文部科学大臣が定める者を含む。
）であって，当該研究科等の定める単位を優秀な成績で修得したと認めたもの
２．博士後期課程
博士後期課程に進学又は入学する資格のある者は，次の各号のいずれかに該当しなければならない。
(1) 修士の学位又は専門職学位を有する者(2) 外国において修士の学位又は専門職学位に相当する学位を授与された者(3) 外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修し，修士の学位又は専門職学位に相当する学位を授与された者(4) 我が国において，外国の大学院の課程を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であって，文部科学大臣が別に指定するものの当
該課程を修了し，修士の学位又は専門職学位に相当する学位を授与された者(5) 文部科学大臣の指定した者(6) 本大学院において，個別の入学資格審査により，修士の学位又は専門職学位を有する者と同等以上の学力があると認められた者で，24 歳に達したもの

Ⅲ．入学者の選抜方法及び選抜体制
生物産業学研究科の学生受け入れの方針（アドミッションポリシー）に示す学力・能力・意欲等を有する者を選抜するため、専攻独自の学力検査や口述試験等での総合的な評価や、研究計画書等の書類専攻に加えた口述試験等、複数の選抜方法を設定している。
(1)選抜方法①一般試験（博士前期課程・後期課程）
英語、専門科目の筆記試験に加え、志望動機と研究計画とを記載した書類をもとに行う面接試験筆記試験等により選抜②学内推薦入試（博士前期課程・醸造学専攻、食品安全健康学専攻、食品栄養学専攻）
本学学部 4 年生在学生を対象に、志望動機と研究計画とを記載した書類をもとに行う口述試験により選抜③社会人特別選抜入試（博士前期課程・後期課程）
原則 3 年間の職業歴を有する者を対象に、志望動機と研究計画（博士後期課程においては研究業績書）をもとに行う口述試験により選抜(2)選抜時期

80

①一般試験（博士前期課程・後期課程）
7 月及び 1 月
②学内推薦入試（博士前期課程）
5月③社会人特別選抜入試（博士前期課程・後期課程）
7 月及び 1 月
(3)長期履修制度の導入
職業等に従事しながら学習を希望するもの等に対する学習機会の一層の拡大を行うことで、社会人学生等の入学の促進と大学院教育及び研究の多様化を図るために長期履修制度を導入している。前述(1)の①及び③をその対象とし、受入れ指導教員に相談の上、出願書類と合わせて長期履修関連書類を提出することで、長期履修生として在籍することが可能となる。
①長期履修制度出願資格
下記のいずれかに該当する者
・企業等の常勤の職員又は自ら事業を行っている者
・協定締結されたダブルディグリープログラムを希望する者
・他期間が実施する事業・プログラムへの参加を希望する者
・その他、長期履修することが必要と認められた者②履修期間（一旦許可された履修期間の変更は不可）・博士前期課程：4 年以内
・博士後期課程：6 年以内(4)選抜方法の広報
毎年発行される大学院案内、大学院学生募集要項、ポスター、大学院のホームペー
ジなどで周知する。また、学内向けについては教室棟や学科事務室の掲示板やインターネットを利用した学生への連絡ツールを使用して周知を行っている。
(5)選抜体制
入学者の決定に係る事項（入学試験実施、合格者判定等）については、専攻主任会議において協議し、学長が決定する。
（東京農業大学大学院専攻主任会議規程第 3 条）
学生募集に係る事項（学生募集要項、入学手続、学生募集に係る広報等）については、専攻主任会議において協議し、研究科委員会で審議の上、学長が決定する。（東京農業大学大学院研究科委員会規程）
また、入学者の決定及び学生募集に係る事項は、大学院課が実質的な部署として業務を担当している。

81

ケ

管理運営

Ⅰ．学長の権限と責任
本学は 2014 年度、2014 年 8 月 29 日付け文部科学省高等教育局長及び同省研究振興局長からの「学校教育法及び国立大学法人法の一部を改正する法律及び学校教育法施行規則及び国立大学法人法施行規則の一部を改正する省令について（通知）」を受けて、内部規則等の総点検を実施した。その折、主として以下の項目について、法律の趣旨に則った学部及び大学院の学則の一部改正を行い、2015 年 4 月から施行している。
(1) 学長の権限と責任の一致(2) 副学長の職務(3) 教授会及び研究科委員会の役割の明確化(4) 学生に対する懲戒手続きの策定
改正学則によって、学長は「本大学の全ての校務について、最終決定権を有すると共に、大学運営について最終責任を負い、本大学を代表する」（学部学則第 4 条の 2）と規定され、管理運営の最高責任者と位置づけられた。また、副学長は「学長を助け、命を受けて校務をつかさどる」（学部学則第 4 条の 3）と、学部長は「学長を補佐し、各学部内の各学科及び付属施設を総括する」（学部学則第 4 条の 4 第 2 項）と各々規定された。
また、研究科委員長は、「各研究科委員長は、学長の命を受け、当該研究科各専攻を総括する」（組織及び職制第 48 条第 2 項）と規定され、いずれも学長中心の管理運営体制を支える（補佐する）役割・職責であることを明確化した。
Ⅱ．研究科委員会の役割
本大学院の研究科委員会は、研究科委員会規程第 3 条に「研究科委員会は、大学院学
則第 30 条第 2 項に基づき、次に掲げる事項について審議し、学長が決定を行うに当たり意見を述べるもの」と規定され、学長の諮問機関的な位置づけとされている。また一方で、研究科委員会規程第 3 条第 4 項には、「研究科委員会及び博士課程各研究科委員
会は、前項に規定する学長等の求めがない場合であっても、研究指導に関する事項について審議した結果を、学長等に対して伝えることができる」と規定され、同条第 5 項には「研究科委員会及び博士課程各研究科委員会は、研究指導に関する事項を審議する機関として、専門的な観点から責任を持って、学長に意見を述べなくてはならない」とも規定されている。研究科委員会も学部の教授会と同様に、単なる諮問機関に留まらない重要な機関であることが明記されている。
研究科委員会の役割に関しては、「東京農業大学大学院研究科委員会規程」において規定されており、その組織と審議事項は以下のとおりである。

82

【組織】
（大学院研究科委員会規程第 2 条）
１．研究科委員会は、当該研究科各専攻委員会の構成員全員をもって組織する。
２．博士論文の審査に関する事項及び博士後期課程に関する事項を審議する各研究科委
員会は、博士課程の指導教授をもって組織する。
３．各研究科委員会は、農学研究科にあっては博士課程農学研究科委員会、生物産業学研究科にあっては博士課程生物産業学部研究科委員会と称する。
４．学長及び副学長は、委員会に出席して意見を述べることができる。
５．必要あるときは、研究科委員会の構成員以外の職員の出席を求めその意見を聴くことができる。
【審議事項】
１．学生の入学、課程の修了
２．学位の授与
３．研究及び指導に関する基本方針
４．学位論文の審査及び最終試験
５．授業科目の編成及び担当
６．指導教授及び指導准教授の教育研究業績審査及び選任
７．当該研究科委員長の選出
８．学生の賞罰
９．学生の補導、厚生10．他の大学院との交流及び留学
11．大学院学則の改正
12. 東京農業大学大学院研究科委員会規程の改正
13．上記に掲げるもののほか、研究指導に関する重要な事項で、研究科委員会の意見を聴くことが必要なものとして学長が随時定めるもの
Ⅲ．全学審議会を中心とした教学運営
本学は、教育研究（学部及び大学院）に関する重要事項を審議する機関として「全学審議会」を設置している（大学学則第 5 条の 2）。学長が教育研究活動等に関する意思決定を行うにあたっては、この全学審議会を自ら招集し、議長となって、教授会または研究科委員会等に意見を聴く事項等を審議している。（東京農業大学全学審議会規程第５条）審議・承認された教授会または研究科委員会等に意見を聴くことが必要な事項については、教授会または研究科委員会からの意見（教授会または研究科委員会の開催）を待って学長が最終意思決定するというプロセスとなっている。
また、全学審議会には、教育研究全般の管理運営に資するための委員会（大学院関係

83

委員会を含む）を設置することができるとなっており（全学審議会規程第 2 条の 2）、
現在は、後掲する 24 の委員会を設置して活動している。各種委員会の活動は、前年度に行う活動計画の立案、計画に基づく予算請求、年度中間に行う進捗報告と計画補正、年度末の結果・実績報告というＰＤＣＡサイクルのもと行われ、委員会から提案の教育研究に関する改善提案は、全学審議会に報告・提案されることになっている。
東京農業大学全学審議会規程の主要な部分は以下のとおりである。
【組織】（全学審議会規程第２条）
１．審議会は、次に掲げる審議員をもって構成する。
(1)

学長

(2)

副学長

(3)

大学院研究科委員長

(4)

各学部長

(5)

短期大学部長(6)

総合研究所長(7)

教職・学術情報課程主任

(8)

図書館長

(9)

エクステンションセンター長(10) 国際協力センター長(11) コンピュータセンター長(12) 博物館長(13) 学生部長（世田谷キャンパス）(14) 農学部教授１名、応用生物科学部教授１名、地域環境科学部教授１名、国際食料情報学部教授１名、生物産業学部教授１名及び短期大学部教授１名(15) 事務局長(16) 学務部長【審議事項】（全学審議会規程第 4 条）
１．審議会は、学長が次に掲げる事項について決定を行うに当たり当該事項を審議し、意見を述べるものとする。
(1)

学則等本大学全般にわたる重要な規則・規程の制定・改廃(2)

本大学全般にわたる重要な予算(3)

本大学の組織及び職制の新設・改廃及び重要施設の設置・廃止(4)

人事に関する基準の設定並びに教職員定員(5)

本大学名誉教授称号の授与

84

(6)

本大学名誉農学博士号の贈与(7)

学生定員の決定(8)

各学部間の連絡調整(9)研究所，農場等の運営に係る基本方針並びに調整(10) 東京農業大学全学審議会規程の改正(11) その他本大学の運営に関する重要事項【各種委員会】（全学審議会規程第 2 条の 2）
１．教育研究改善及び将来構想に基づく戦略に関する委員会(1)

教学検討委員会（学部）(2)

大学院教学検討委員会（大学院）(3)

国際化推進委員会(4)

キャリア戦略委員会（大学院・学部）(5)

入学戦略委員会(6)

地域連携戦略委員会(7)

全学学生委員会(8)

ブランド戦略委員会(9)

研究戦略委員会(10) 研究施設利用計画委員会
２．東京農業大学のビジョンに関する委員会(1)

世田谷キャンパス整備検討委員会(2)

厚木キャンパス整備検討委員会(3)オホーツクキャンパス整備検討委員会(4)

管理運営におけるガバナンス体制促進のための検討委員会(5)

事務組織検討委員会

３．管理・安全に関する委員会(1)

生命倫理委員会(2)

遺伝子組換え実験安全委員会(3)人を対象とする実験・調査等に関する倫理委員会(4)

動物実験委員会(5)

公的研究費適正管理委員会(6)

利益相反委員会(7)

研究倫理委員会(8)

化学物質安全利用委員会

85

(9)

コ

キャンパス学生委員会

自己点検・評価

本学では、時代の要請による責務を果たすため 1993 年 4 月、学則第 2 条の 2 において「教育研究水準の向上を図り、その目的及び社会的使命を達成するため、教育研究活動の状況について自ら点検及び評価を行うことに努めること」及び「自己点検評価委員会を置く」と規定し、この規定に基づき 1994 年に自己点検を実施し、その結果をまとめ翌年「東京農業大学の現状と課題」を公表している。1999 年に 2 回目の自己点検・評価を実施し、2000 年に「東京農業大学の現状と課題（2000 年版）」を公表すると共に、学部ごとに学外者による外部評価を実施し 2000 年 12 月に公表した。さらに 2004 年に外部評価が義務づけられたことから、同年に 3 回目の自己点検・評価を行い、その自己点検・評価報告書を公益財団法人大学基準協会へ提出し、2006 年 3 月 29 日に同協会から認証評価結果として「同協会の大学基準に適合している。
」との認定(認定期間は 2013年 3 月 31 日まで)を受けた。
その後、自己点検・評価報告書や認証評価結果に対する改善報告書の検討結果を基に、建学の精神及び教育理念に基づいた教育研究の改善とその充実を図るため、「全学 FD・
教育評価委員会」を中心に改善の方策に取り組んだ。2012 年、本学にとって 4 回目の自己点検・評価を実施し、公益財団法人大学基準協会に 2 回目の第三者評価を受審し、結果として 2013 年 4 月 1 日、「同協会の大学基準に適合している。
」との認定(認定期間は 2020 年 3 月 31 日まで)を受けた。
それら認証評価結果を踏まえ検討した結果「全学 FD・教育評価委員会」を改め、より一層組織的に「質の保証」に資するため「教学検討委員会」を立ち上げた。また、2013年度より本学の自己点検・評価の在り方について「全学自己点検評価委員会」で検討及び検証し、点検方法やエビデンスの必要性について再確認した。また、この自己点検の結果は、本学ホームページにて公表している。
現在は、内部質保証を推進する責任主体を全学審議会資料 25 と定め、全学審議会設置委員会を中心に、各学部、研究科の点検、評価及び改善に努めている。
また、2019 年度には、公益財団法人大学基準協会に 3 回目の第三者評価の受審を予定し準備を進めている。

サ

情報の公開

大学の現状に関する情報を学生や保護者をはじめとするステークホルダーに広く公開し、説明責任を果たし、諸事業・諸活動に対する理解と協力を得ることは、公益性の86

高い大学として当然のことである。これを実現するため、本学は、従前から関係者に対して、設置法人である学校法人東京農業大学の財務情報を公開している。現在は、2005
年 4 月施行の「私立学校法の一部を改正する法律」に基づき制定された「学校法人東京農業大学財務情報公開に関する規程 資料 26 第 4 条第 1 項第 2 号」に基づき、大学ホームページを通じて公開している。具体的には、各年度の「事業報告書」、「資金収支計算書」、「消費収支計算書」、「貸借対照表」、「財産目録」、「監事による監査報告書」を、
過去 3 ヵ年分を公開している。
さらに、本学は、大学が公的な教育機関として、社会に対する説明責任を果たすとともに、その教育の質を向上させる観点から、公表すべき情報を明確にし、教育情報の一層の公表を促進することを趣旨とする「学校教育法施行規則等の一部を改正する省令（平成 22 年文部科学省令第 15 号）」を受け、本学における教育研究の諸活動等を大学
ホームページにて公表している資料 27。

シ

教育内容等の改善のための組織的な研修等

Ⅰ．全学的なＦＤに関する取組み
１．これまでの取組み
本学のＦＤ活動は、これまで、全学審議会（学則第 5 条の 2）の基に設置されている「全学自己点検評価委員会」が、教学運営の中心組織である各研究科、各学部各学科及び教学関連部署における１年間の教育活動を自己点検する過程の中で行われてきた。
2014 年度からは、前述の全学審議会の基に「教学検討委員会」を設置し、大学院、学部学科等の教学運営に特化した問題点・課題点の議論を行い、具体的な改善・活動計画を提案できる体制を整備した。さらに、2017 年度からは、「大学院教学検討委員会」を新たに単独設置し、大学院の教育研究運営の諸課題に対する集中審議を行っている。
参考までに「大学院教学検討委員会運営要項」を以下に示す。
【大学院教学検討委員会運営要項】
(趣旨)
第1条

この要項は、東京農業大学全学審議会規程第 2 条の 2 の規定に基づき東京農業大学大学院教学検討委員会(以下「委員会」という。)の組織及び運営について必要な事項を定める。
(審議事項)
第2条

委員会は、次の各号に掲げる事項について審議する。

(1) 大学院各研究科各専攻の教育課程の編成及び改善に関すること。
(2) 大学院各研究科の教育研究の改善に関すること。

87

(3) 大学院各研究科の教育研究の企画立案並びに実施に関すること。
(4) 大学院各研究科の教育研究に関する調査並びに研究に関すること。
(5) 大学院各研究科のファカルティ・ディベロップメントの推進に関すること。
(6) 学長が諮問する事項(7) その他、委員会が必要と認める事項
(組織)
第3条

委員会は、次に掲げる委員をもって組織する。

(1) 大学院研究科委員長(2) 学部長(3) 学務部長(4) 厚木キャンパス事務部長(5) オホーツクキャンパス事務部長(6) その他、委員会が必要と認めた者
2

前項に規定する委員の任期は 2 年とし、重任を妨げない。ただし、欠員が生じた場
合、後任者の任期は、前任者の残任期間とする。

(委員長)
第4条

委員会に委員長を置き、農学研究科委員長がその任にあたる。

2

委員長は、委員会を招集し、その議長となる。

3

委員長に事故あるときは、生物産業学研究科委員長がその職務を代行する。

(定足数)
第5条

委員会は、委員の過半数が出席しなければ、議事を開くことができない。

(委員以外の出席)
第6条

委員会は、必要に応じて構成員以外の者の出席を求め、説明又は意見を聴くことができる。
(専門委員会)
第 7 条

委員会に、専門の事項を調査するため、専門委員会又はワーキンググループ（以下「WG」という。)を置くことができる。
2

専門委員会又は WG に関する必要な事項は、委員会が別に定める。

(幹事・事務)第8条

委員会に幹事を置き、以下の者が担当する。

(1) 学務部大学院課長(2) 厚木キャンパス事務部学生教務課長(3) 北海道オホーツクキャンパス事務部学生教務課長

88

(4) 大学改革推進室次長
2

委員会の事務は、学務部大学院課において行う。

(雑則)
第9条

この要項に定めるもののほか、委員会の運営に関し必要な事項は、委員会が別に定める。
(要項の改廃)第 10 条

この要項の改廃は、全学審議会の意見を聴き、学長が決定する。

附則
この要項は、平成 29 年 5 月 9 日から施行する。
２．学内ＰＤＣＡ
本学のＦＤ活動の根幹にあるのは、2013 年 7 月に打ち出された学長方針「NEXT125」である。創立 125 周年となる 2016 年度までに、オール農大で「農大らしい農大」の実現を目指して以下の方針が示された。
【学長方針 NEXT125】(1) 教育で評価される農大(2) 研究で評価される農大(3) 地域に貢献する農大(4) 社会・産業に貢献する農大(5) 世界に愛される農大(6) 学生に愛される農大(7) 卒業生に愛される農大
その後、2015 年 9 月に、この学長方針をさらに具体化するものとして、「東京農業大学の基本方針（2015 年 7 月～2019 年 6 月までの中期計画）」が策定され、教学検討委員
会をはじめとする全学審議会傘下の委員会等が中心となって、以下の項目に対する現状の検証と具体的な実行プラン等を計画し、実行に移してきている。
【東京農業大学の基本方針】(1) 教育組織（教育改革）(2) 教育（建学の精神・教育研究の理念）(3) 大学院教育（教育の高度化）(4) 入試戦略（ブランド化）(5) 海外戦略（グローバル化）(6) 研究戦略（重点分野）(7) 学生支援（満足度）

89

(8) 社会貢献（社会的責任）(9) キャンパス環境整備（満足度）(10) 管理運営（内部統制・危機管理）
具体的には、全学審議会の議長である学長が、傘下の下記の委員会等に対して年間の活動計画の立案、中間の進捗報告、年度末の最終成果報告を求め、それらを研究科委員
会、教授会等で報告している。ここで示された具体的な実行プランは次年度予算編成の中で検証され、予算化のもと現実の施策として展開されている。この一連の流れの中でいわゆる「学内ＰＤＣＡ」を機能させている。
【全学審議会傘下の教育研究改善及び将来構想に基づく戦略に関する各種委員会】(1) 教学検討委員会(2) 大学院教学検討委員会(3) 国際化推進委員会(4) キャリア戦略委員会（大学院・学部・短大）(5) 入試戦略委員会(6) 地域連携戦略委員会(7) 学生委員会(8) 広報戦略委員会
３．ＦＤの具体的取組み
本学で現在行われているＦＤ活動の主なものは以下のとおりである。
(1) 教職員の任期制採用制度（任期中の目標達成評価制度）
本学では、2007 年度から、新規専任教員の採用形態を「任期制」としている。候補者に対して 5 年間の任期付き採用を行い、その間で当初計画する目標設定をクリアすることを採用条件にしている。5 年間の毎年度 2 回（年度当初と年度末）、所属の学科長との個別面談により、当初設定の目標の進捗・達成状況を確認する。目標設定には教育改善に係る以下の業績の有無も審査対象となっており、新規専任教員には、任期中、個人レベルでのＦＤ活動の実行が求められている。
1) 教科書の執筆
2) 授業改善に関する著書・論文・啓蒙書等
3) ＦＤへの受講参加
4) 個人的に行っている教授法の工夫(2) 授業評価制度とシラバス充実
本学では「授業評価アンケート」制度が導入されて約 20 年が経過する。2006 年度には、学生の利便性向上を図る一方で、アンケート実施に伴う教員の負担軽減を図ること

90

を目的に Web による授業評価システムを構築した。その後、2014 年度からは、学生からの回収率を高め、実質的な授業改善の手段とするためにマークシートによる形式に変
更し、集計結果の各学科・各教員へのフィードバック、学生への開示、評価の低い教員からの改善計画書の提出の義務化などの改善を行っている。
さらに 2015 年度からは、授業評価アンケートの実施と同時に、「学生の学修時間に関するアンケート」も行い、学生の学修実態の把握と同時に、アンケート結果との関連の分析を行うなど、学生の学修に影響を及ぼす要因の調査等も継続的に実施している。
また、この授業評価アンケートの改善とともに、シラバスの充実にも取組み、以下の項目を学生に明確に示すことを全学全教員が実施している。
1) 授業概要と到達目標（400 字）2) 取扱う領域の明示（15 字）3) 授業の進行（テーマ、内容、準備しておく事項）の明示（245 字）4) 教科書及び資料の明示（75 字）5) 授業をより良く理解するために便利な参考書、資料等の明示（75 字）6) 前提として履修してほしい科目の明示（45 字）7) 学んだこと活用できる領域の明示（45 字）8) 評価方法の明示（100 字）9) その他の注意事項（400 字）
なお、シラバス作成の工程には、授業担当者以外の第三者チェックの工程も含まれており、各学部各学科がカリキュラム体系と授業内容の整合を自ら検証する作業も行っている。
(3) 自己教育評価制度
本学では、各教員が 1 年間の教育研究活動を自己点検する「自己教育評価制度」を実施している。対象教員は、嘱託教員、特任教授を除く全専任教員（任期制教員を含む）
であり、大学院の指導教授、指導准教授としての資格を持つ教員は、大学院内の活動結果をも踏まえて、毎年度の 2 月末までに独自の Web システムを介して、自己教育評価に関する自己点検を行っている。点検項目は、以下の 8 項目、全 96 問となっている。
【自己点検項目】
1) 授業における学生教育
2) 研究指導における学生教育
3) 研究室および課外活動等における学生教育
4) 大学の管理・運営等への参画
5) 学内外における諸活動

916) 公的研究費に適正執行に関する取組み
7) 研究者倫理教育
8) その他の特筆すべき教育活動(4) 学内教育改革推進プロジェクト活動
大学全体（大学院を含む）で取り組むＦＤ活動とは別に、各部門、各部局を横断したグループ等により行うＦＤ活動を支援するため、2015 年度から「教育改革推進プロジ
ェクト」を立ち上げ、公募によるＦＤ活動が展開されている。教学面において各部門・部局が共通に抱える問題の解決に向け、あるいは、各部門・部局が行う独自のＦＤ活動の学内展開を支援するための学内プロジェクト活動である。各プロジェクトには、3 年間を限度に予算的な支援を行う一方、年度ごとに実績報告の提出を義務付け、その内容を学内に公開している。
2018 年度は、以下の募集テーマに対して、大学全体（大学院を含む）として 17 件の申請があり、全ての課題が採択されている。
【2018 年度の募集テーマ】
1) 学長方針「教育で評価される大学」の具現化に寄与する取組み
2) 教育の質保証①アクティブラーニング②サービスラーニング③長期学外実習プログラム④学修ルーブリック
3) 学修成果の可視化①学生アンケート② 外部試験導入
4) 多様な学生への配慮
5) 大学院改革
6) 2018 年度事業計画(5) 学部の教育改善プロジェクト活動各部門、各部局を横断するグループが取り組むＦＤ活動の他にも、学部ごとの特色ある教育の推進に寄与することを目的として、学部長のガバナンスのもとで学部学科が一体となって展開する学部教育の改善・特色化に繋がる取り組みを、2017 年度から、「学部の教育改革プロジェクト」として立ち上げている。このプロジェクトは 2 年間の計画を予算補助するものであり、年度ごとの実績報告書の提出を義務付け、当該年度の成果を検証しながら継続の可否等を決定している。

922018 年度は、5 学部から以下のテーマに基づく学部ＦＤ活動が展開されている。
1) 農学リテラシーの構築・実施・評価・改善（農学部）2) 学生の基礎力向上のためのアセスメントツールの導入（応用生物科学部）
3) 学生個人の総合的能力向上を目指した取組み（生命科学部）
4) Ｇ－ＴＥＬＰ（英語の外部試験）を用いた英語能力の測定と評価（地域環境科学部）
5) ＴＯＥＩＣを通じた英語力の正確な測定と追跡調査及び英語教育と学習意欲を相乗的に高める取組み（国際食料情報学部）(6) 学内ＦＤ研修会（フォーラム）活動
ＦＤに関する学内の認識・理解を深めるため、また、教学検討委員会・大学院教学検討委員会の傘下にあるＷＧの活動報告会の機会として、「学内ＦＤフォーラム」を 2015年度から定期的に開催している。
(7) ＦＤ関連団体への加入、情報収集
その他、学外との交流連携を推進するため、大学全体として全国私立大学ＦＤ連携フォーラムと世田谷６大学コンソーシアム、私立大学連盟へ加盟し、ＦＤネットワークの構築や研究、情報収集に努めている。
Ⅱ．大学院研究科におけるＦＤに関する取組み
１．教育評価制度
大学院研究科では、学部で先行実施された「授業評価アンケート」を、「教育評価アンケート」に形式を変更して 2012 年度から導入している。アンケート内容は学部のもとは異なり、以下を調査項目としている。
【指導系アンケート】(1)

コミュニケ―ション頻度(2)

コミュニケーションの状況(3)

研究活動への理解(4)

研究の方向付け支援

(5)

指導の満足

(6)

研究実施支援(7)

研究生活支援(8)

経験・機会支援(9)

就職のアドバイス(10) 年間の達成・満足(11) 年間の学問的成長

93(12) 自身の努力(13) 進学の満足【授業系アンケート】(1)

講義回数について(2)

休講の連絡について(3)

休講の補講について

(4)

講義の満足

(5)

講義の満足の理由

アンケート結果については、質問項目毎、各専攻別に集計のうえ研究科（委員長）としての分析コメントを入れるとともに、全体の総評を加えた上で教育評価報告書としてまとめ、研究科内各専攻にフィードバックしている。教育評価報告書については、学内
ネットワーク（学生ポータルサイト）により、研究科の院生全員にも公開し、次年度の研究指導、授業実施の改善に繋げている。
また、各専攻に対して、この教育評価報告書をもとに、課題となる項目を抽出し具体的な改善策をとりまとめた「改善報告書」の提出を義務付け、研究科内で確認している。
なお、この教育評価アンケートの実施とともに、大学院シラバスの充実にも取組んでいる。現在、農学研究科では学部に準じて、農学研究科の全専攻において以下の項目を
シラバスの記載している。
(1)

取扱う領域の明示(2)

授業の進行（テーマ、内容、準備しておく事項）の明示(3)

教科書及び資料の明示(4)

授業をより良く理解するために便利な参考書、資料等の明示(5)

評価方法の明示(6)

その他の注意事項（400 字）２．大学院研究科内の委員会活動とＷＧ活動
前掲の大学院教学検討委員会の傘下に、専攻から選出された委員で構成する「ＦＤ専門委員会（ＷＧ）」が設置されている。優先順位を付しながら、研究科内に必要なＦＤ
課題に対する検討が 2015 年度から開始されている。2018 年 11 月現在、以下のＷＧが具体的な活動を展開している。
【ＦＤ専門委員会】(1) 大学院生の経済支援ＷＧ
大学院の奨学金制度の大幅改正等に伴い、大学院生に対する経済的負担は軽減されたものの、博士後期課程在籍者の経済的負担はまだ大きい。これを補うこと

94

を目的に「大学院ＲＡ制度の新設」について検討する。
(2) 研究環境・指導体制の充実ＷＧ
学部のカリキュラムと連携した大学院カリキュラム構成のモデルを構築し、大学院の標準カリキュラムマップ の作成を検討する。また、複数指導体制について取扱内規案を作成するとともに、大学院の授業評価の活用、大学院生との面談の実施を推進する。
(3) 大学院進学率の改善・向上ＷＧ
大学院の現状分析と学部生に大学院進学を動機付けるためのアクションプラン
の策定を検討する。アクションプランには、学部大学院一貫教育の可能性や、進学者確保に繋がる入試制度・入試広報の具体化などについても盛り込むことを検討する。
Ⅲ．全学的なＳＤに関する取組み
本学は、各種の人事制度や職種別、業務別等の研修の実施を通じて、教職員の資質向上に資するための取組みを実施しており、教員に関しては、自らが率先して自己研鑽を積むことを前提に、以下の研修等を通じて自身の資質向上に努めている。
(1) ガバナンス研修会
本法人理事のうち、企業等で経営に携わった者を講師とし、学部長等の管理職を対象としたガバナンス研修を実施している。
(2) 新規採用教員研修会
新規採用教員に対して、新年度 4 月に、本学の教育研究の理念・体制、教員に求められる資質、学生指導、研究倫理等に関する研修会を以下のとおり実施している。
10) 学長、副学長等による全体研修① 大学のビジョン② 教育・研究者としてのあり方、任期制の趣旨、各職階の役割、学生への接し方（パワハラ、アカ③ 教職員への接し方（パワハラ、セクハラ）
ハラ、セクハラ）④ 大学院研究科の理念、教育方針、概要⑤ 競争的資金の獲得、研究費の適正執行、社会貢献・地域連携・産学連携
11) 学部長による学部別研修① 学部学科の理念・教育方針② 学生教育のあり方、教育評価・授業評価③ 入試制度、学生キャリア指導、教育後援会・校友会の支援、課外活動の意義、
顧問の役割

95

④ 事件・事故・天災への対応⑤ 農場、演習林等の付属施設の概要(3) スタッフ（事務職員）研修
事務職員に関しては、法人全体で年間を通じた組織的な研修を実施しており、職階別の各種研修への参加を通じて、自身の資質向上や専門能力の開発に努めている。ス
タッフ研修の主な内容は以下のとおりである。
1) 若手職員（採用後 7 年前後の職員）対象の研修①

日本私立大学連盟主催キャリアディベロップメント研修②

私立大学情報教育協会主催職員研修③

私立大学庶務課長会主催基礎研修④

本法人主催（他大学と合同開催）新入職員基礎研修⑤

本法人主催新入職員合宿研修⑥

本法人主催新入職員フォローアップ研修⑦

本法人主催ビジネス文書研修⑧

本法人主催英語力強化研修⑨

本法人主催学校法人会計基礎研修2) 中堅職員（採用後 10 年前後の職員）対象の研修①

日本私立大学連盟主催業務創造研修②

私立大学庶務課長会主催合宿研修③

私立大学庶務課長会主催研修アドバイザー④

本法人主催中堅職員研修3) 管理職（課長・課長補佐相当職）対象の研修① 日本私立大学連盟主催アドミニストレータ研修② 世田谷 6 大学コンソーシアム合同ＳＤ研修③ 本法人主催管理職研修
この他、全教職員を対象とした業務別の各種講習会・研修会を定期的に開催し、各種業務の勉強会及び個々の資質能力向上に向けた機会を提供している。業務別研修の主な内容は以下のとおりである。
1) 公的研究費適正執行等説明会（年 2 回定期的に開催）
2) ハラスメント講習会（年 2 回定期的に開催）
3) 障がい学生支援対策講座（年 2 回程度不定期に開催）

96

設置の趣旨等を記載した書類（東京農業大学

応用生物科学研究科）

資 料 目 次資料１

スマートセルインダストリーの実現に向けた取組（一部抜粋）（経済産業省）

資料２「持続可能な開発目標」（SDGs）について（一部抜粋）（外務省）

資料３ 戦略的イノベーション創造プログラム（SIP）「スマートバイオ産業・農業基盤技術」研究開発計画（案）（一部抜粋）（内閣府）
資料４

農林水産省／試験区分別の採用情報（農林水産省）

資料５

食品産業動向調査結果（株式会社日本政策金融公庫）

資料６ 平成 29 年度食品安全モニター課題報告「食品の安全性に関する意識等について」（概要）（内閣府食品安全委員会）
資料７「特定保健用食品とは」（消費者庁）

資料８

プレスリリース「特定保健用食品の市場および表示許可の状況」（公益財団法人 日本健康・栄養食品協会）

資料９

機能性表示食品に関するパンフレット（消費者庁）

資料 10

健康食品による健康被害の未然防止と拡大防止に向けて（厚生労働省）

資料 11

健康食品に関する景品表示法及び健康増進法上の留意事項について（一部抜粋）（消費者庁）

資料 12

平成 30 年版高齢社会白書（全体版）（第 1 章高齢化の状況／第 1 節高齢化の状況）
（内閣府）

資料 13

日本人の長寿を支える「健康な食事」のあり方に関する検討会報告書（一部抜粋）（厚生労働省）資料 14

人口と環境の関連性について（地域学研究／2005 年 35 巻 P525-526／中村光毅、薮田雅弘）

資料 15

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【農芸化学専攻博士前期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【農芸化学専攻博士後期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【醸造学専攻博士前期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【醸造学専攻博士後期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【食品安全健康学専攻博士前期課程】

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【食品安全健康学専攻博士後期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【食品栄養学専攻博士前期課程】
ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表【食品栄養学専攻博士後期課程】
資料 16

学校法人東京農業大学職員就業規則

資料 17

履修モデル【農芸化学専攻博士前期課程】
履修モデル【農芸化学専攻博士後期課程】
履修モデル【醸造学専攻博士前期課程】
履修モデル【醸造学専攻博士後期課程】
履修モデル【食品安全健康学専攻博士前期課程】
履修モデル【食品安全健康学専攻博士後期課程】
履修モデル【食品栄養学専攻博士前期課程】
履修モデル【食品栄養学専攻博士後期課程】

資料 18

研究指導のスケジュール【農芸化学専攻博士前期課程】
研究指導のスケジュール【農芸化学専攻博士後期課程】
研究指導のスケジュール【醸造学専攻博士前期課程】
研究指導のスケジュール【醸造学専攻博士後期課程】
研究指導のスケジュール【食品安全健康学専攻博士前期課程】
研究指導のスケジュール【食品安全健康学専攻博士後期課程】
研究指導のスケジュール【食品栄養学専攻博士前期課程】
研究指導のスケジュール【食品栄養学専攻博士後期課程】

資料 19

東京農業大学／研究倫理規程

資料 20

研究室見取り図【農芸化学専攻】
研究室見取り図【醸造学専攻】
研究室見取り図【食品安全健康学専攻】
研究室見取り図【食品栄養学専攻】

資料 21

時間割表【農芸化学専攻博士前期課程】
時間割表【農芸化学専攻博士後期課程】
時間割表【醸造学専攻博士前期課程】
時間割表【醸造学専攻博士後期課程】

時間割表【食品安全健康学専攻博士前期課程】
時間割表【食品安全健康学専攻博士後期課程】
時間割表【食品栄養学専攻博士前期課程】
時間割表【食品栄養学専攻博士後期課程】
資料 22

教室等使用状況台帳（１号館 6 階演習室部分）

資料 23

研究室及び研究室内実験室台帳（新研究棟）

資料 24

基礎となる学部等との関連図【農芸化学専攻】
基礎となる学部等との関連図【醸造学専攻】基礎となる学部等との関連図【食品安全健康学専攻】基礎となる学部等との関連図【食品栄養学専攻】

資料 25

全学審議会規程資料 26

学校法人東京農業大学財務情報公開に関する規程

資料 27

東京農業大学ホームページによる情報公表の項目
以上経済産業省 商務・サービスグループ
⽣物化学産業課

平成29年1２⽉19⽇

スマートセルインダストリーの実現に向けた取組

資料３

資料１

特に⼯業分野が占める市場の割合が⾼い

39%

⼯業,

世界バイオ市場予測（2030年）約1.6兆ドル

25%

36%

アメリカ（ホワイトハウス）（2012年）「National Bioeconomy
Blueprint」、（2016年）「Federal Activities Report on the
Bioeconomy
2030年に10億トンのバイオマスを⽤い、⽯油由来燃料36%を代替。
2,300万トンのバイオマス由来製品と920億 kWhの電⼒を供給。
170万⼈の雇⽤と2,000億ドル（約23兆円）の市場創出。

EU（欧州委員会）（2012年）「Innovation for Sustainable Growth: A Bioeconomy for
Europe」

7年間で5,180億円を投資し、2030年までに⽯油由来製品の30%を⽣物由来に代替。

2030年までにEUにおける輸送燃料の25%を⽣物由来に代替。

●バイオ経済の形成に向けた各国の戦略（欧⽶の例）

OECD (2009)
The bioeconomy
to 2030.

2030年にはバイオエコノミーは全GDPの2.7%（約200兆円、OECD加盟国）規模に成⻑する⾒込み。

健康,

農業,

ポイント：⼯業（industrial
application）の割合が⼤きい

OECDではバイオテクノロジーが経済⽣
産に⼤きく貢献できる市場（産業群）として“Bioeconomy”（バイオ経済）という考え⽅を提唱。

●バイオ経済の拡⼤

バイオエコノミー（Bioeconomy）の拡⼤

CRISPR/Cas

新規⽣物機能の発現

スマートセルインダストリーの出現

スマートセル

⾼度に機能がデザインされ、機能の発現が制御された⽣物細胞【スマートセル】⾼度に機能がデザインされ、機能の発現が制御された⽣物細胞【スマートセルインダストリー】スマートセルを⽤いた産業群●スマートセルインダストリー

ゲノム情報等蓄積

⽣物情報解析

⽣物機能デザイン

3分野の技術⾰新を融合することによって、これまで利⽤し得なかった“潜在的な⽣物機能”を引き出すことが可能に伝⼦を切断・編集可能に

次世代型のゲノム編集技術③ゲノム編集技術（CRISPR/Cas）が登場（新規⽣物機能の実現） （2013年）。より容易に遺ディープラーニングなどのIT・AI
技術が実⽤レベルに

現在
1⽇、1000ドル

最近の7年間で解読費⽤が1/10,000にヒトゲノム計画時（1990年）
13年、30億ドル②IT/AI技術（⽣物情報解析、⽣物機能デザイン）①DNAシークエンシング技術（ゲノム情報蓄積）●３つの分野で進む⼤きな技術⾰新

バイオテクノロジー分野で進む技術⾰新• バイオエコノミー（Bioeconomy）という概念が国際的に提唱。2030年には、バイオテクノロジーを利⽤した産業が全GDPの2.7%（約200兆
円、OECD加盟国）規模に成⻑する⾒通し。背景に、ゲノム情報の集積、分析、⽣物機能の改変・発現等に係る技術⾰新の急速な進展があり、バイオ経済を加速させる新たな潮流が形成。

産業構造審議会 商務流通情報分科会 バイオ⼩委員会 中間取りまとめ（概要1/3）

バイオテクノロジーが⽣み出す新たな潮流〔スマートセルインダストリー時代の幕開け〕

1テルモが販売中

⼼臓へ移植

シート状に加⼯疾病の根本治療・健康⻑寿社会の実現

グルコース
(糖)
・とうもろこし・さとうきび

常温・常圧プロセス
省エネ
発酵

常温・常圧プロセス
枯渇資
発酵
源フリー

バイオテクノロジーを駆使して細胞機能を設計・改変

抗マラリア剤の安定供給・低価格化

超省エネ（常温・常圧）プロセスの実現、資源の枯渇懸念からの脱却

従来：⼯業⽣産不可能（ヨモギから抽出）

グルコース
(糖)
・とうもろこし・さとうきび●⽣産困難な物質の⽣産：アルテミシニン（抗マラリア剤）の例

従来：⽯油を原料とした⾼温・⾼圧プロセス

バイオテクノロジーを駆使して細胞機能を設計・改変

⾼効率な⼯業⽣産を実現(10万トン規模)●化学産業プロセスからの脱却：1,4-ブタンジオール (⾼機能プラスチックの原料)の例

100倍以上増加(2014年）

18,150万ha

組換え作物の耕作⾯積は急速に拡⼤(1億8150万㏊ =⽇本国⼟の4.8倍)●耐病性（植物病による⾷物消失は現在14％)⇒世界の飢餓⼈⼝8億⼈分に相当※●害⾍抵抗性(作業簡素化、農薬懸念フリー)⇒化学農薬の使⽤量減少(20年間で▲37％※）

⼈⼝増加（97億⼈/2050年）に伴う⾷糧確保に寄与●⻑期保存性(⾷糧廃棄削減)
世界の⼤⾖の83%、コーンの29%が遺伝⼦組換え作物(栽培⾯積ベース、2015年）●環境耐性(乾燥耐性など)

単位：
100万Ha0

20(1996年）60

170万ha
40

80

100

120

140

160

180

●組換え植物等の例

⾷糧分野：世界の飢餓を改善、⾷糧問題を回避
世界の遺伝⼦組換え作物の栽培⾯積200

⼯業⽤エタノール
ガソリンへの混合⽤

2

輸送燃料の30%をバイオ燃料に⇒サウジアラビアの⽣産量（約1,200万バレル/⽇）に匹敵

バイオエタノール

欧⽶では、⾃動⾞⽤燃料供給においてバイオエタ
ノールを⼀定量の使⽤するように義務づけ。

⽯油国依存からの脱却、世界のエネルギー供給構造の変⾰、環境負荷低減

セルロース系原料（平成24年度 経済産業省調査）

画像：J-TEC提供

糖蜜系原料●バイオエタノールの例

でんぷん系原料死亡率の⾼い重症熱傷患者の治療に使⽤エネルギー分野：バイオ技術によるエネ
ルギー代替の⽣産

再⽣医療の市場規模
2050年に３８兆円と予測

J-TECが販売中

表⽪シート

⼯業（ものづくり）分野：製造プロセスの抜本改⾰

患者さんの⼤腿筋⾁の⼀部を採取

細胞シートの移植

⼼臓移植なしで、
重症⼼不全を筋芽細胞の培養治療する技術●再⽣医療の例

医療・ヘルスケア分野：従来は不可能だった根本治療の実現• この潮流は、健康・医療分野のみならず、⼯業分野、農業分野、エネルギー・環境分野の産業構造の⼤きな変⾰をもたらし、⼈類が直⾯する地
球規模の諸問題を解決する可能性。

産業構造審議会 商務流通情報分科会 バイオ⼩委員会 中間取りまとめ（概要2/3）

スマートセルインダストリーが拓く未来像1ᖹᡂ䠏䠍ᖺ䠍᭶እົ┬䠯䠠䠣䡏䜢㏻䛨䛶䠈㇏䛛䛷άຊ䛒䜛ᮍ᮶䜢๰䜛䛻䛴䛔䛶䛂ᣢ⥆ྍ⬟䛺㛤Ⓨ┠ᶆ䛃䠄䠯䠠䠣䡏䠅

資料２

ே㛫䛾Ᏻ඲ಖ㞀䛾⌮ᛕ䜢཯ᫎ䛧䛂ㄡ୍ேྲྀ䜚ṧ䛥䛺䛔䛃඲䛶䛾䝇䝔䞊䜽䝩䝹䝎䞊䛜ᙺ๭䜢

ໟᦤᛶ
ཧ⏬ᆺ

ᐃᮇⓗ䛻䝣䜷䝻䞊䜰䝑䝥z Ⓨᒎ㏵ୖᅜྥ䛡䛾㛤Ⓨ┠ᶆ䛸䛧䛶䠈2015ᖺ䜢ᮇ㝈䛸䛩䜛8䛴䛾┠ᶆ䜢タᐃ䚹㻌 㻌 䠄䐟㈋ᅔ䞉㣚㣹䠈䐠ึ➼ᩍ⫱䠈䐡ዪᛶ䠈䐢ஙᗂඣ䠈䐣ዷ⏘፬䠈䐤⑌⑓䠈䐥⎔ቃ䠈䐦㐃ᖏ䠅
9 MDGs䛿୍ᐃ䛾ᡂᯝ䜢㐩ᡂ䚹୍᪉䛷䠈ᮍ㐩ᡂ䛾ㄢ㢟䜒ṧ䛥䜜䛯䚹㻌 㻌 䕿㻌 ᴟᗘ䛾㈋ᅔ༙ῶ䠄┠ᶆ䐟䠅䜔HIV䞉䝬䝷䝸䜰ᑐ⟇䠄ྠ䐤䠅➼䜢㐩ᡂ䚹㻌 㻌 㽢㻌 ஙᗂඣ䜔ዷ⏘፬䛾Ṛஸ⋡๐ῶ䠄ྠ䐢䠈䐣䠅䛿ᮍ㐩ᡂ䚹䝃䝤䝃䝝䝷䜰䝣䝸䜹➼䛷㐩ᡂ䛻㐜䜜z 2001ᖺ䛻ᅜ㐃䛷ᑓ㛛ᐙ㛫䛾㆟ㄽ䜢⤒䛶⟇ᐃ䚹2000ᖺ䛻᥇ᢥ䛥䜜䛯䛂ᅜ㐃䝭䝺䝙䜰䝮ᐉゝ䛃䛸䠈1990
ᖺ௦䛾୺せ䛺ᅜ㝿఍㆟䛷᥇ᢥ䛥䜜䛯ᅜ㝿㛤Ⓨ┠ᶆ䜢⤫ྜ䛧䛯䜒䛾䚹

๓㌟䠖䝭䝺䝙䜰䝮㛤Ⓨ┠ᶆ䠄Millennium Development Goals: MDGs䠅

㏱᫂ᛶ

ᖹ࿴

ேᶒ

䠄䝸䜸䠇䠎䠌䠅⎔ቃ䠍⤫ྜᛶ ♫఍䞉⤒῭䞉⎔ቃ䛻⤫ྜⓗ䛻ྲྀ䜚⤌䜐ඛ㐍ᅜ䜢ྵ䜑䠈඲䛶䛾ᅜ䛜⾜ືᬑ㐢ᛶ

2015ᖺ9᭶䛾ᅜ㐃䝃䝭䝑䝖䛷඲఍୍⮴䛷᥇ᢥ䚹䛂ㄡ୍ேྲྀ䜚ṧ䛥䛺䛔䛃ᣢ⥆ྍ⬟䛷ከᵝᛶ䛸ໟᦤᛶ䛾䛒䜛♫఍䛾ᐇ⌧䛾䛯䜑䠈䠎䠌䠏䠌ᖺ䜢ᖺ㝈䛸䛩䜛䠍䠍䠓䛾ᅜ㝿┠ᶆ䠄䛭䛾ୗ䛻䠈䠍䠒䠕䛾䝍䞊䝀䝑䝖䠈䠎䠏䠎䛾ᣦᶆ䛜Ỵ䜑䜙䜜䛶䛔䜛䠅䚹≉ᚩ䛿䠈௨ୗ䛾䠑䛴䚹䠯䠠䠣䡏䠄ᣢ⥆ྍ⬟䛺㛤Ⓨ┠ᶆ䠅

➼

㻌

➼

• 䜰䝆䜰䞉䜰䝣䝸䜹㻌 㻌 㻌㻌 㻌 䛻䛚䛡䜛ྲྀ⤌㻌㻌• 䝴䝙䝞䞊䝃䝹䞉㻌㻌 㻌 䝦䝹䝇䞉䜹䝞䝺䝑䝆㻌㻌 㻌 ᥎㐍䛾䛯䜑䛾㻌㻌 㻌 ᅜ㝿༠ຊ㻌• 䠎䠌䠎䠑ᖺ୓༤㛤ദ䜢㏻䛨䛯䠯䠠䠣䡏䛾᥎㐍䠄䛂䝆䝱䝟䞁䠯䠠䠣䡏䜰䝽䞊䝗䛃䛾ᐇ᪋➼䠅㻌㻌➼• ⎔ቃ䜲䞁䝣䝷䛾ᅜ㝿ᒎ㛤• ᆅ⌫ほ ⾨ᫍ䜢ά⏝㻌 㻌 䛧䛯ㄢ㢟ゎỴ➼• ᣢ⥆ྍ⬟䛺ᾘ㈝䛾
㻌 㻌 ᥎㐍㻌• 㐺ษ䛺䜾䝻䞊䝞䝹䞉䝃䝥䝷䜲䝏䜵䞊䞁ᵓ⠏• ᕷẸ♫఍➼䛸䛾㐃ᦠ㻌 䠄䝆䝱䝟䞁䝥䝷䝑䝖䝣䜷䞊䝮䠈άື⎔ቃᩚഛ䠈஦ᴗ⿵ຓ㔠➼䠅• 䝬䝛䞊䞉䝻䞊䞁䝎䝸䞁㻌䜾䠈䝔䝻㈨㔠౪୚➼ᑐ⟇➼• ୰ᮾ࿴ᖹ䜈䛾㈉⊩• ᖹ࿴䛾䛯䜑䛾㻌 㻌 㻌 㻌 㻌 㻌㻌 㻌 ⬟ຊᵓ⠏• 䛂ἲ䛾ᨭ㓄䛃䛾ಁ㐍㻌 㻌 䛻㛵䛩䜛ᅜ㝿༠ຊ• බ┈㏻ሗ⪅ಖㆤไᗘ䛾ᩚഛ䞉㐠⏝• ෌≢㜵Ṇᑐ⟇䞉ἲົ䛾඘ᐇ• ዪᛶ䛻ᑐ䛩䜛㻌 㻌 ᭀຊ᰿⤯㻌 㻌 䠄ᛶ⿕ᐖ䠈⹢ᚅ䠈஦ᨾ䠈㻌 㻌 㻌 ேᶒၥ㢟➼䜈䛾㻌 㻌 㻌 ᑐᛂ䠅• Ꮚ䛹䜒䛾Ᏻ඲䐥ᖹ࿴䛸Ᏻ඲䞉Ᏻᚰ♫఍䛾ᐇ⌧• 䝣䝳䞊䝏䝱䞊䞉䜰䞊䝇ᵓ᝿ୗ䛷䛾◊✲㛤Ⓨ䠈ᅜ㐃኱Ꮫ➼• ㏵ୖᅜ䛾䠯䠠䠣䡏㐩ᡂ䛻㈉⊩䛩䜛௻ᴗ䛾ᨭ᥼䠑• ᅜෆ㈨㔠ືဨ䛾䛯䜑䛾㏵ୖᅜ䛻䛚䛡䜛⛯ไ䞉⛯ົᇳ⾜ᨭ᥼• 䠯䠠䠣䡏⤒Ⴀ䜲䝙䝅䜰䝔䜱䝤䜔䠈䠡䠯䠣ᢞ㈨䛾᥎㐍➼• ᾏὒ䝂䝭ᑐ⟇䛾᥎㐍㻌 㻌 㻌 䛾ᣢ⥆ⓗ฼⏝䠈㻌 㻌 㻌 ᅜ㝿ⓗ䛺㈨※⟶⌮䠈㻌 㻌 㻌 Ỉ⏘ᴗ䞉⁺ᮧ䛾ከ㠃ⓗ㻌 㻌 㻌 ᶵ⬟䛾⥔ᣢ䞉ಁ㐍䠅• ᾏὒ㻌 㻌 䠄ᾏὒ䞉Ỉ⏘㈨※• ㎰ᴗ䛻䛚䛡䜛⎔ቃಖㆤ• 㣗ရᗫᲠ≀䛾๐ῶ㻌 㻌 䜔ά⏝• ᆅ᪉⮬἞య䜔ᆅ᪉䛾௻ᴗ䛾ᙉ䜏䜢ά䛛䛧䛯ᅜ㝿༠ຊ䛾᥎㐍㻌 㻌 䛾䜲䝜䝧䞊䝅䝵䞁䜔㻌 㻌 䝇䝬䞊䝖㎰ᯘỈ⏘ᴗ㻌 㻌 䛾᥎㐍䠈ᡂ㛗⏘ᴗ໬➼• ㉁䛾㧗䛔䜲䞁䝣䝷䛾㻌• ㎰ᯘỈ⏘ᴗ䞉㣗ရ⏘ᴗ㻌 㻌 㻌 㻌㻌 㻌 ᥎㐍

• ㎰ᒣ⁺ᮧ䛾άᛶ໬䠈㻌 㻌 ᆅ᪉➼䛾ேᮦ⫱ᡂ㻌 ⤫ィ䛻㛵䛩䜛஧ᅜ㛫஺ὶ䞉ᢏ⾡ᨭ᥼➼䠅• ᗈሗ䞉ၨⓎ䛾᥎㐍• ᚠ⎔ᆺ♫఍䛾ᵓ⠏

• 㜵⅏

• ኱Ẽ䠈
㻌 㻌 ໬Ꮫ≀㉁つไᑐ⟇• ᳃ᯘ䛾ᅜ㝿༠ຊ• Ẽೃኚືᑐ⟇䜔䠈㻌 㻌 CCS䛾ㄪᰝ䞉◊✲• ᩥ໬㈨※䛾ಖㆤ䞉㻌 㻌ά⏝䛸ᅜ㝿༠ຊ• ୡ⏺䛾ᣢ⥆ྍ⬟䛺㻌 㻌 ᳃ᯘ⤒Ⴀ䛾᥎㐍• ᆅᇦᚠ⎔ඹ⏕ᅪ䛾㻌 㻌 䛾ᵓ⠏• ᡓ␎ⓗ䛺♫఍㈨ᮏ
㻌 㻌 䛾ᩚഛ㻌 䠄䛂䝺䝆䝸䜶䞁䝖㜵⅏䞉㻌 㻌 㻌 㻌 㻌 㻌㻌 䠄ᮾி䡱䢔䢙䢇䢛䡫䡴䞉㻌 㻌 ῶ⅏䛃䛾ᵓ⠏䜔䠈 ⅏ᐖ㻌 㻌 㻌 㻌 㻌 㻌 䢆䢛䢓䢔䢙䢇䢛䡫䡴䛻ྥ䛡䛯㻌 㻌 㻌 䝸䝇䜽䜺䝞䝘䞁䝇䛾ᙉ໬䠈㻌 㻌 ᣢ⥆ྍ⬟ᛶ➼䠅• ᆅ᪉䛻䛚䛡䜛䠯䠠䠣䡏㻌 㻌 㻌 㻌 㻌㻌 㻌㻌㻌 㻌䜶䝛䝹䜼䞊䞉䜲䞁䝣䝷䛾㻌 㻌 䛾᥎㐍㻌 㻌 㻌 ᙉ㠎໬䠈㣗ᩱ౪⤥䛾Ᏻᐃ• ᅜ㝿ᒎ㛤䞉ᅜ㝿༠ຊ㻌 㻌 㻌 ໬➼䠅• ᆅ᪉๰⏕䜔ᮍ᮶ᚿྥ䛾♫఍䛵䛟䜚䜢ᨭ䛘䜛ᇶ┙䞉ᢏ⾡䞉ไᗘ➼• STI for SDG䡏䜔䠈㻌 㻌 ㏵ୖᅜ䛾STI䞉 ⏘ᴗ໬• ឤᰁ⑕ᑐ⟇➼㻌 ಖ೺་⒪䛾◊✲㛤Ⓨ 㻌 㻌 䛻㛵䛩䜛ᅜ㝿༠ຊ• ་⒪ᣐⅬ䛾㍺ฟ㻌 㻌 㻌 㻌䐦䠯䠠䠣䡏ᐇ᪋᥎㐍㻌 •㻌 㻌䝰䝙䝍䝸䞁䜾㻌䠄ᅜ㐃䛻䛚䛡䜛䠯䠠䠣ᣦᶆ䛾 ᐃ༠ຊ䠈㻌 㻌 䛾యไ䛸ᡭẁ• ே㐨ᨭ᥼䛾᥎㐍• ⱝ⪅䞉Ꮚ౪䠈ዪᛶ㻌 㻌 䛻ᑐ䛩䜛ᅜ㝿༠ຊ• ᾘ㈝⪅➼䛻㛵䛩䜛㻌 㻌 ᑐᛂ

• 䝡䝆䝛䝇䛸ேᶒ䛻㛵䛩䜛ᅜู⾜ືィ⏬

• ḟୡ௦䛾SDGs᥎㐍䝥䝷䝑䝖䝣䜷䞊䝮• ḟୡ௦䛾ᩍ⫱᣺⯆• Ꮚ౪䛾㈋ᅔᑐ⟇• 䝎䜲䝞䞊䝅䝔䜱䞉䝞䝸䜰䝣䝸䞊䛾᥎㐍㻌 㻌 㻌• ᮍ᮶ᚿྥ䛾♫఍䛵䛟䜚• ᅜෆ䛾೺ᗣ⤒Ⴀ㻌 㻌 䛾᥎㐍• ዪᛶ䛾ά㌍᥎㐍• ᣢ⥆ྍ⬟䛺㎰ᯘỈ⏘ᴗ䛾᥎㐍䜔ᯘᴗ䛾ᡂ㛗㻌 㻌 ⏘ᴗ໬

䐤⏕≀ከᵝᛶ䠈᳃ᯘ䠈ᾏὒ➼䛾⎔ቃ䛾ಖ඲• 䜶䝛䝹䜼䞊⛉Ꮫᢏ⾡㻌 㻌 䛻㛵䛩䜛◊✲㛤Ⓨ㻌 㻌 䛾᥎㐍• ෌䜶䝛䛾ᑟධಁ㐍㻌 䠄䛂䝁䞁䝟䜽䝖䠇㻌㻌 㻌㻌 㻌㻌 㻌䝛䝑䝖䝽䞊䜽䛃᥎㐍䠅㻌㻌㻌㻌䠄䛂Connected Industries䛃䞉㻌 㻌 䛂i-Construction䛃᥎㐍➼䠅• ᚭᗏ䛧䛯┬䜶䝛㻌 㻌 䛾᥎㐍• ᣢ⥆ྍ⬟䛷ᙉ㠎䛺㻌 㻌 䜎䛱䛵䛟䜚• ᇶ┙䛸䛺䜛ᢏ⾡䞉㻌 㻌 䝕䞊䝍䠈ேᮦ⫱ᡂ• 䝕䞊䝍䝦䝹䝇ᨵ㠉㻌 䛾᥎㐍• ാ䛝᪉ᨵ㠉㻌 㻌 䛾╔ᐇ䛺ᐇ᪋䐣┬䜶䝛䞉෌䜶䝛䠈Ẽೃኚືᑐ⟇䠈ᚠ⎔ᆺ♫఍䐢ᣢ⥆ྍ⬟䛷ᙉ㠎䛺ᅜᅵ䛸㉁䛾㧗䛔
䜲䞁䝣䝷䛾ᩚഛ

䐡ᡂ㛗ᕷሙ䛾๰ฟ䠈ᆅᇦάᛶ໬䠈
⛉Ꮫᢏ⾡䜲䝜䝧䞊䝅䝵䞁䐠೺ᗣ䞉㛗ᑑ䛾㐩ᡂͤྲྀ⤌䛾ヲ⣽䛿ḟ㡫௨㝆䛻ᥖ㍕
䠄グ㍕䛥䜜䛯㢠䛿䠈ᖹᡂ䠏䠍ᖺᗘᙜึண⟬ᨻᗓ᱌ཬ䜃䠏䠌ᖺᗘ⿵ṇண⟬ᨻᗓ᱌䠄䠍䠎᭶䠎䠍᪥㛶㆟Ỵᐃ䛆P䛇䠅

䐟䛒䜙䜖䜛ே䚻䛾ά㌍䛾᥎㐍䛄䠯䠠䠣䡏ᐇ᪋ᣦ㔪䛅䛾䠔ศ㔝䛻㛵䛩䜛ྲྀ⤌䜢᭦䛻ලయ໬䞉ᣑ඘ 䛄⤒῭㈈ᨻ㐠Ⴀ䛸ᨵ㠉䛾ᇶᮏ᪉㔪䠎䠌䠍䠔䛅䠄ᢤ⢋䠄ᖹᡂ㻟㻜ᖺ㻢᭶㻝㻡᪥㛶㆟Ỵᐃ 䠖㻌 㻌 ✚ᴟⓗᖹ࿴୺⩏䛾᪝䛾ୗ䠈ᣢ⥆ྍ⬟䛺㛤Ⓨ┠ᶆ䠄䠯䠠䠣䡏䠅䛾ᐇ⌧䛻ྥ䛡䠈㈋ᅔᑐ⟇䜔ಖ೺⾨⏕䠈ᩍ⫱䠈⎔ቃ䞉Ẽೃኚືᑐ⟇䠈ዪᛶ䛾䜶䞁䝟䝽䞊䝯䞁䝖䠈ἲ䛾ᨭ㓄䛺䛹䠈ே㛫䛾Ᏻ඲ಖ㞀䛻㛵䜟䜛䛒䜙䜖䜛ㄢ㢟䛾ゎỴ䛻䠈᪥ᮏ䛾䛂䠯䠠䠣䡏䝰䝕䝹䛃䜢♧䛧䛴䛴䠈ᅜ㝿♫఍䛷䛾ᙉ䛔䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥䜢Ⓨ᥹䚹 䛄ᮍ᮶ᢞ㈨ᡓ␎䠎䠌䠍䠔䛅䠄せ⣙䠄ᖹᡂ30ᖺ6᭶15᪥㛶㆟Ỵᐃ䠅䠅䠖䛂Society 5.0䛃䛾ᅜ㝿ⓗ䛺ᒎ㛤䛿䠈ୡ⏺䛻䛚䛡䜛䠯䠠䠣䡏䛾㐩ᡂ䛻ᐤ୚䚹௻ᴗ䛻䜘䜛ྲྀ⤌䜢ᨭ᥼䛧䠈ᅜ㐃䠯䠰䠥䝣䜷䞊䝷䝮
䠈2019ᖺ䛻᪥ᮏ䛷㛤ദ䛩䜛䠣䠎䠌䜔䠈ᅜ㐃䝝䜲䝺䝧䝹ᨻ἞䝣䜷䞊䝷䝮䠄≉䛻䠈㤳⬻⣭఍ྜ䠅䛻䛚䛔䛶䠈✚ᴟⓗ䛻Ⓨಙ䚹㻌 㻌 ᨻᗓ䛻䜘䜛䠯䠠䠣䡏䜢᥎㐍䛩䜛䛯䜑䛾ྲྀ⤌୍ぴ㻌 㻌 㻌 㻌

資料３

S IP

(

)

1.
( )

10
30

1/4
CO 2

30
5

2,400
O EC D2030
O EC DG D P 1 .6

39

36

B ioe cono m y to 2 030

2.
(A )

3

O EC D(B )SD G s

(C )

(D )
A PI

A

B

C

3.
PD
PD

N ED O

4.

4

5.
PD

6.

S IP
AI

S IP

S IP

P R IS M

TR L
S IP
S IP

AI

5

1.
(1 )

O EC DO EC D

1.6

39
2030

2030

36
30

36

6

2030

(2 )
Q OL

SD G s7(3 )S o c ie ty5 .0

/

2400

8

ヨ㦂༊ศู䛾᥇⏝᝟ሗ䠖㎰ᯘỈ⏘┬

3DJHRI 資料４঍‫ش‬঒ ! ஗௔਷ਓ੄पणःथ ! ఼৷੧৔ !఼৷ੲਾ !੕়૙ ૼ୒௺યী ఼৷੧৔ ! ૥ୡયীશभ఼৷ੲਾ

૥ୡયীશभ఼৷ੲਾ
੕়૙૥ୡયীશभ఼৷पणःथ
஗௔਷ਓ੄दम‫ؚ‬বੇਁਜ৩఼৷੕়૙૥ୡ‫੹ق‬෮঻૥ୡ‫؞‬প෮ங২૥ୡ‫ك‬भअठ‫ؚ‬ਰৣभયীद়તखञ্॑ৌ଴प఼৷॑
ষढथःऽघ‫؛‬఼৷भથ૮पणःथम‫ؚ‬ফ২ओधप౮ऩॊৃ়ऋँॉऽघभद‫ؚ‬૑ङਭୡফ২भ઻ૂ௰ਖੲਾ॑ओનੳৣऔः‫؛‬஗঵ૼ୒௺‫ط௺৾ੵط‬஗঵ੵ৾௺‫ط‬௔৾௺‫ط‬਷ਓ௺‫ط‬਷ਓଅ਽௺

૚યীभถ಍ੲਾ
஗঵ૼ୒௺ٛ૥ୡયীٜ
஗঵ఐ৾‫؞‬਷ਓ‫ق‬਷ਓਰਗ‫ؚك‬஗঵஗੨ੵ৾‫ق‬஗঵ਃ༊‫ؚك‬৲৾‫؞‬ে੟‫؞‬ఇ৾‫ق৾ੵؚ‬ੑ೾‫ؚ‬਑౪‫ؚ‬ੲਾੵ৾‫ؚ‬ਗ਼ਞ‫ؚ‬ਗ਼৕‫ৢؚ‬ਦ‫ؚ‬ਃ༊‫ؚك‬ਯ৶ఐ৾‫؞‬੟৶‫؞‬৉ૉఐ৾‫ؚ‬য৑ఐ৾ٛপ৾भ௧వद੉इय‫؞؞؞‬ٜ஗৾‫ؚ‬஗഼৲৾‫ؚ‬஗঵ਃ༊‫ؚ‬஗঵৽ੋ‫ؚ‬ႛਓ‫ؚ‬৲৾‫ؚ‬ఇ৾‫ؚ‬ে੟৾‫ؚ‬৉ସ‫ؚ‬৉ೕੵ৾‫ؚ‬য৑ఐ৾ಉ
஗঵ૼ୒௺म‫ؚ‬ऒोैभ૥ୡયী॑঳ฐखथ఼৷खथःऽघ‫؛‬஗঵ૼ୒௺दো੄खञৃ়‫ؚ‬਌पম੄पउऐॊ৆ੁभ੫઺‫؞‬য়੧॑૿ਊखऽघ‫؛‬஗঵ૼ୒௺‫ق‬अठ଎ા‫؞‬਍৸௺‫ك‬੺ফ‫ؚ‬஗௔਷ਓ੄दमَ୫ષ਍৸ُभী৙पৡ॑োोथउॉ‫ؚ‬஗഼৲৾‫ؚ‬৲৾‫ؚ‬ఇ৾ऩन॑௧వखञ૙৩भ্‫ر‬भ๾൴ऋ਋ୄऔ
ोथःऽघ‫؛‬৲৾௺‫ؚ‬ఇ৾௺भ૙৩म‫ؚ‬୫ષ਍৸ऩन‫ઁؚ‬ःਔ௡दभ௧୅ਙ॑ણऊचॊী৙दણඩखथःऽघ‫؛‬৲৾‫؞‬ఇ৾௧వभ্ऋણඩदऌॊী৙पणःथभถ಍मऒठै‫ق‬3')‫؟‬.%‫ك‬॑ओ༮ৣऔः‫؛‬৲৾‫؞‬ে੟‫؞‬ఇ৾યী਱ऐହ৥ৱમ‫ق‬3')‫؟‬.%‫ك‬஗঵ૼ୒௺‫ق‬अठ৉ૉఐ৾௺‫ك‬஗௔਷ਓ੄दम‫ॲؚ‬঒॑मगीधघॊপૠெऩ஗঵਷ਹ઱ਝभ૦ਝ‫؞‬৳৸‫ؚ‬৉घसॉ৉ఝपउऐॊ஗৉‫؞‬஗঵৷઱ਝभ৳৸ৌੁ
ಉप਄ॉੌ॒दउॉ‫ؚ‬৉ૉఐ৾ृ৉ೕੵ৾ಉ॑௧వखञ૙৩म‫ؚ‬ऒोैभী৙पउऐॊ५ঌ३কজ५ॺधखथभણඩमुठौ
॒‫ؚ‬୭୆ঢ়৴ী৙॑அि்ઁःী৙दभણඩऋ਋ୄऔोथःऽघ‫؛‬৉ૉఐ৾‫؞‬৉ೕੵ৾௧వभ্ऋણඩदऌॊী৙पणःथभถ಍मৣ੶3')॑ओ༮ৣऔः‫؛‬४ड़ॻॡॱ‫఼ش‬৷੧৔‫ق‬৉ૉఐ৾‫؞‬৉ೕੵ৾௧వभाऩऔ॒ष‫ ك‬3').% ‫ق‬৉ૉఐ৾યী਱ऐହ৥ৱમ‫ق‬3')‫؟‬.%‫ك‬਴ਛফা঩ಌৗ‫ك‬‫ق‬਴ਛফাಌৗ‫ك‬ੵ৾஗௔਷ਓ੄दम‫ؚ‬஗௔਷ਓ঵भਛশਓ঵৲प਱ऐथ‫ؚ‬$,‫؞‬,&7‫؞‬ট঎ॵॺಉभ੔ഈૼ୒॑஗঵ਠৃष଑োघॊ਄ੌ॑ਤीथःऽ
घఐ৾ૼ୒भਤனपൣः‫ؚ‬ऒअखञ਄ੌऋ০৏‫ؚ‬ಌपఁপखथःऎधৄ੢ऽोॊর‫ؚ‬जभ௓ਤपਊञढथम‫ؚ‬৶ੵ௺৾ਖ॑ఊവ
खञ্भৡऋਂ૭ಳदघ‫؛‬ऒभञी‫ؚ‬஗௔਷ਓ੄दम‫௺৾ੵؚ‬૥ୡયীऊैु஋ா৓प఼৷॑ষढथउॉऽघ‫؛‬৶ੵ௺৾ਖ॑৾व຦औ॒भਊ੄षभ௰ਖ
॑उୄठखथउॉऽघ‫آآ‬ੵ৾॑௧వघॊ຦஘ष‫ق‬਴ਛফা঩ಌৗ‫ ك‬3').%KWWSZZZPDIIJRMSMMRLQXVUHFUXLWJLNXEXQKWPO



ヨ㦂༊ศู䛾᥇⏝᝟ሗ䠖㎰ᯘỈ⏘┬

3DJHRI

஗঵ੵ৾௺ٛ૥ୡયীٜ
஗঵஗੨ੵ৾‫ق‬஗঵ਃ༊॑௾ऎ‫ق৾ੵؚك‬अठੲਾੵ৾‫ؚ‬ਗ਼ਞ‫ؚ‬ਗ਼৕‫ৢؚ‬ਦ‫ؚ‬ਃ༊‫ُپك‬भ়ત঻‫پ‬஗঵஗੨ତ૟पબॊुभ॑঵ਜী৙धघॊ‫؛‬஗঵ੵ৾௺द஗௔਷ਓ੄प఼৷औोॊध‫ؚ‬஗௔਷ਓ੄ম੄भ஗੨ஷ௪ଂृ৉্஗৆ଂಉद‫ؚ‬஗੨भ৉ୠतऎॉपঢ়घॊ঵ਜ॑ষ
ःऽघ‫؛‬
ম੄द৸ব৓ଳਡपয়ढथ‫ؚ‬઱ੁभ੫઺‫؞‬য়੧॑खञॉ‫ؚ‬৉্஗৆ଂद૚৉ୠभৰੲ॑౷ऽइञ৹ତृ‫ؚ‬஗঵஗੨ତ૟হ঵भৰ
઱प௚ॎॊऩन‫ؚ‬஘‫ر‬ऩয়ৃदણඩखऽघ‫؛‬ણඩभৃम஗௔਷ਓ੄भाऩैङ‫ृૂ੄౎ؚ‬৉্ਁુ੮৬‫਼ؚ‬ੀपुઁऋढथःऽघ‫؛‬ো੄঻भপ઄ऋ૔ਗਁைপઞைછ੶઻ृ-,&$௧୅ੇऩन୦ैऊभ஄दਲਗ঵ਜपঢ়ॎढथःऽघ‫؛‬஗঵஗੨ੵ৾௺भ৾েभाऩऔ॒ष‫ كق‬3').%஗঵஗੨ੵ৾௺भ৾েभाऩऔ॒ष‫ كق‬3').%஗঵஗੨ତ૟भ໪ਏ‫ كق‬3').%஗঵஗੨ତ૟भ໪ਏ‫ كق‬3').%஗঵஗੨ତ૟भ໪ਏ‫ كق‬3').%஗঵஗੨ତ૟भ໪ਏ‫ كق‬3').%௔৾௺ٛ૥ୡયীٜ
஌௔‫؞‬ঽே୭୆
௔৾௺भষ৆઻म‫ؚ‬௔৙ૂ॑রੱधखथ‫ؚ‬஘‫ر‬ऩএ५ॺ॑৽ୡखऽघ‫؛‬ถ಍ऩ঵ਜ৔ઍಉपणःथम‫ؚ‬௔৙ૂभোૂ੧৔॑॑ओ༮ৣऔः‫؛‬௔৙ૂোૂ੧৔‫ق‬ਗ৖ঌ‫ش‬४‫ك‬਷ਓ௺ٛ૥ୡયীٜ
஗঵ఐ৾‫؞‬਷ਓ‫ق‬अठ਷ਓ‫ق৾ੵؚك‬ୗ௩‫ك‬਷ਓ௺भষ৆઻म‫ؚ‬਷ਓૂ॑রੱधखथ‫ؚ‬஘‫ر‬ऩএ५ॺ॑৽ୡखऽघ‫؛‬ถ಍ऩ঵ਜ৔ઍಉपणःथम‫ؚ‬਷ਓૂभঃথইঞॵॺ॑ओ༮ৣऔः‫؛‬਷ਓૂোૂ੧৔
਷ਓૂঃথইঞॵॺ‫ق‬ਗ৖ঌ‫ش‬४‫ك‬஗௔਷ਓ੄प௪௡॑੅ढञ৶ੵ௺৾েभ຦औ॒ष‫ق‬ୗ௩‫ ك‬3').%਷ਓଅ਽௺ٛ૥ୡયীٜੵ৾‫ق‬अठଅ਽‫঺؞‬ভ‫؞‬୭୆ੵ৾ಉ‫ك‬ଅ਽ੵ৾भ௧వ॑ણऊखथ‫ؚ‬ਲभ୭୆तऎॉध਷ਓ঵‫ීؚ‬੨भஷ௪प๾൴घॊலহ॑ষःऽघ‫؛‬਌प਷ਓૂී௃ීৃତ૟৖‫ق‬ੑ઺ୖ‫ؚ‬ତ૟ୖ‫ؚ‬ଆ಼ී੨ୖ‫ك‬पඐਜघॊ౎‫ؚ‬஗௔਷ਓ੄भ౎৖ଂ‫ؚ‬ଢ଼஢ਚ‫ؚૂ੄౎ؚ‬৉্ਁુ੮
৬‫ؚ‬૔ਗਁை‫ؚ‬ব੠ਃঢ়ಉषभඐਜऋँॉऽघ‫؛‬଻য୷मँॉऽघऋ‫ؚ‬ૡඐ॑ൣअল਱भਃভमૻຎ৓૘ऩऎ‫ؚ‬৉্ඐਜेॉु૔਎ඐਜभ਋৑ऋশः঩भ্ऋ੗ःदघ‫؛‬ੵ৾௺‫ق‬ଅ਽‫঺ؚ‬ভ‫ؚ‬୭୆ੵ৾ಉ‫ك‬਱ऐହ৥ৱમ 3').%ীસග 3').%ীસග 3').%ীસග 3').%ীસග 3').%उਖ়च੔প෦઻ඬ෸છୖ

KWWSZZZPDIIJRMSMMRLQXVUHFUXLWJLNXEXQKWPO



ヨ㦂༊ศู䛾᥇⏝᝟ሗ䠖㎰ᯘỈ⏘┬

3DJHRI

૿ਊ঻‫؟‬੫઺ਸ਼ྉਧ৙‫ؚ‬થ௳৻਀‫ق؟‬৔଍‫ك‬ॲॖখঝॖথ‫؟‬)$;‫؟‬3')஄ૄभই॓ॖঝ॑ओ༮ःञटऎৃ়पम‫ؚ‬$GREH5HDGHUऋ૑ਏदघ‫؛‬$GREH5HDGHU॑उ੅ठदऩः্म‫ؚ‬ংॼ‫ش‬भজথॡ੔ऊैॲक़থট‫ॻش‬खथऎटऔः‫؛‬

ਁૄ616

કਚ‫ূٿ؟‬਎੃૸৻িય࿷ऋঢ়
ਗ਼ਵ‫ك਀৻ق؟‬১য୞ಀ‫؟‬१ॖॺঐॵউ

ঢ়৴জথॡૐ

஗௔਷ਓ੄ॺॵউঌ‫ش‬४षओਔৄwउਖः়ॎच

॔ॡ७५w৉௕

ॖঋথॺੲਾ

উছॖং३‫ش‬এজ३‫ش‬জথॡपणःथ‫؞‬෩੿ਥ

ඊிহඨ

&RS\ULJKW0LQLVWU\RI$JULFXOWXUH)RUHVWU\DQG)LVKHULHVKWWSZZZPDIIJRMSMMRLQXVUHFUXLWJLNXEXQKWPO



資料５

ᖹᡂ㸰㸶ᖺୗ༙ᮇ㣗ရ⏘ᴗືྥㄪᰝ

㣗ရ⏘ᴗືྥㄪᰝ⤖ᯝࠉ㸯ࠉ㣗ရ⏘ᴗࡢᬒἣࠉ㸰ࠉ㣗ရ⏘ᴗࡢၟရ࣭〇ရࡢᚿྥࠉ㸱ࠉ㣗ရ〇㐀ᴗࡢ㹆㸿㹁㹁㹎ࡢྲྀࡾ⤌ࡳㄪᰝせ㡿ࠉㄪᰝ᫬Ⅼࠉᖹᡂ㸰㸷ᖺ㸯᭶㸯᪥ࠉㄪᰝ᪉ἲࠉ㒑㏦࡟ࡼࡾㄪᰝ⚊ࢆ㓄௜ࡋࠊ㒑㏦࡟ࡼࡾᅇ཰
ࠉㄪᰝᑐ㇟௻ᴗ
ࠉබᗜྲྀᘬඛࢆྵࡴ඲ᅜࡢ㣗ရ㛵ಀ௻ᴗࠉ㸴㸪㸷㸵㸳♫ࠉ᭷ຠᅇ཰ᩘࠉ㸰㸪㸲㸲㸴♫ࠉ㸦ᅇ཰⋡㸸㸱㸳㸬㸯㸣㸧ࠉෆヂ!ࠉࠉ㣗ရ〇㐀ᴗࠉࠉ㸯㸪㸳㸵㸮♫ࠉ㣗ရ༺኎ᴗࠉ

ࠉ㸴㸮㸱♫ࠉ㣗ရᑠ኎ᴗࠉ

ࠉ㸰㸯㸴♫ࠉ㣧㣗ᴗࠉ

ࠉ㸳㸵♫ͤᬒἣุ᩿ࡢࡓࡵࠊ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝ࠿ࡽ',್ࢆ⟬ฟࠋ', 'LIIXVLRQ,QGH[ ືྥᣦᩘ ࡜ࡣࠊࠕቑຍࡍࡿ㸦Ⰻࡃ࡞ࡿ㸧ࠖ࡜ᅇ⟅ࡋࡓ௻ᴗࡢ๭ྜ࠿ࡽࠕῶᑡࡍࡿ㸦ᝏࡃ࡞ࡿ㸧ࠖ࡜ᅇ⟅ࡋࡓ௻ᴗࡢ๭ྜࢆᕪࡋᘬ࠸ࡓᩘ್ࠋ
ヲࡋ࠸ㄪᰝ⤖ᯝࢆᙜබᗜ࣮࣒࣮࣍࣌ࢪ㸦KWWSVZZZMIFJRMS ࡟ᥖ㍕ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ
ࢺࢵࣉ࣮࣌ࢪ࠿ࡽࠕห⾜≀࣭ㄪᰝ⤖ᯝࠖЍࠕ㎰ᯘỈ⏘஦ᴗࠖЍࠕ㣗ရ⏘ᴗືྥㄪᰝࠖࡢ㡰࡛ࡈぴࡃࡔࡉ࠸ࠋ

㸺ㄪᰝ࡟㛵ࡍࡿ࠾ၥ࠸ྜࢃࡏ㸼᪥ᮏᨻ⟇㔠⼥බᗜࠉ㎰ᯘỈ⏘஦ᴗᮏ㒊ࠉ᝟ሗ௻⏬㒊7(/
ὀ㸸ᅗ⾲࡟࠾࠸࡚ࠊᅄᤞ஬ධࡢ㛵ಀୖࠊྜィࡀ୍⮴ࡋ࡞࠸ሙྜࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ

࠯঺ᲬᲳ࠰Ჭஉ

①㸯㣗ရ⏘ᴗࡢᬒἣᬒἣ㹂㹇ࠉ㸦ᬒἣ㹂㹇ࡣࠊ኎ୖ㧗㹂㹇ࠊ⤒ᖖ฼┈㹂㹇ࠊ㈨㔠⧞ࡾ㹂㹇ࢆ༢⣧ᖹᆒࡋ࡚⟬ฟ㸧ࣉࣛࢫ್⥔ᣢࡍࡿࡶඛ⾜ࡁⱝᖸࡢ࣐࢖ࢼࢫࠊᆅᇦู࡛ࡣᆅᇦ୰ᆅᇦ࡛ᬒἣ㹂㹇ࡀపୗ࠙ᐇ⦼ࠚ‫ ۑ‬ᖹᡂᖺୗ༙ᮇࡢ㣗ရ⏘ᴗࡢᬒἣ㹂㹇ࡣࠊ๓ᅇㄪᰝ᫬ࡢᖺୖ༙ᮇࡼࡾ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋࠊ࡜
࡞ࡗࡓࠋ
࠙ぢ㏻ࡋࠚ
‫ ۑ‬ඛ⾜ࡁᖺୖ༙ᮇࡢ㣗ရ⏘ᴗࡢᬒἣ㹂㹇ࡣࠊ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋࠊ‫ࡿ࡞࡜ڸ‬ぢ㏻ࡋࠋ
㻞㻜㻚㻜

㻰㻵

㻝㻜㻚㻜
㻜㻚㻜
䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻞㻜㻚㻜䕦 㻟㻜㻚㻜䕦 㻠㻜㻚㻜

ᬒἣ㻰㻵㻌㻔㣗ရ⏘ᴗ䠅ᬒἣ㻰㻵㻌㻔䛖䛱〇㐀ᴗ䠅䕦 㻡㻜㻚㻜᪥㖟▷ほ䠄඲⏘ᴗ䞉඲つᶍ䠅᪥㖟▷ほ䠄〇㐀ᴗ䞉඲つᶍ䠅䕦 㻢㻜㻚㻜ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖୗ ୖ ୗୖ ୗୖ ୗ ୖ
ぢ㏻䛧

㻥

㻝㻜

㻝㻝

㻝㻞

㻝㻟

㻝㻠

㻝㻡

㻝㻢

㻝㻣

㻝㻤

㻝㻥

㻞㻜

㻞㻝

㻞㻞

㻞㻟

㻞㻠

㻞㻡

㻞㻢

㻞㻣

㻞㻤 㻞㻥
䠄ᬺᖺ䚸༙ᮇ䠅㻞㻠ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻡ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻡ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻢ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻥ᖺୖ༙ᮇぢ㏻䛧㣗ရ⏘ᴗ䕦㻌㻝㻥㻚㻠

䕦㻌㻝㻡㻚㻜

䕦㻌㻟㻚㻤

䕦㻌㻞㻚㻥

䕦㻌㻣㻚㻟

㻠㻚㻜

㻝㻝㻚㻜

㻡㻚㻥

㻜㻚㻢㻔㻙㻡㻚㻟㻕䕦㻜㻚㻞㻔㻙㻜㻚㻤㻕䛖䛱〇㐀ᴗ䕦㻌㻝㻣㻚㻞

䕦㻌㻝㻞㻚㻞

䕦㻌㻡㻚㻜

䕦㻌㻠㻚㻥

䕦㻌㻤㻚㻞

㻜㻚㻟

㻝㻜㻚㻞

㻢㻚㻥

䕦㻜㻚㻣㻔㻙㻣㻚㻢㻕㻜㻚㻢㻔㻗㻝㻚㻟㻕䠄䚷䠅䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ 䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪᆅᇦูᬒἣ㹂㹇
࠙ᐇ⦼ࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢᆅᇦูᬒἣ㹂㹇ࡣࠊᆅᇦࡢ࠺ࡕᮾ໭ࠊ໭㛵ᮾࠊ༡㛵ᮾࠊ⏥ಙ㉺࣭໭㝣ࠊᮾᾏࠊ㏆␥ࠊ୰ᅜࠊ஑ᕞࡢᆅᇦ࡛๓ᅇㄪᰝ࠿ࡽ㹼࣏࢖ࣥࢺᖜࡢపୗ࡜࡞ࡗࡓࠋ
࠙ぢ㏻ࡋࠚ
‫ ۑ‬ඛ⾜ࡁᖺୖ༙ᮇࡢᆅᇦูᬒἣ㹂㹇ࡣࠊ໭ᾏ㐨ࠊᮾ໭ࠊ໭㛵ᮾࠊ༡㛵ᮾࠊᮾᾏࠊᅄᅜࡢᆅᇦࡀ
㹼࣏࢖ࣥࢺᖜ࡛పୗࡍࡿぢ㏻ࡋࠋ㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ

㻰㻵㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻥ᖺୖ༙ᮇ䠄ぢ㏻䛧䠅

㻞㻡㻚㻜
㻞㻜㻚㻜
㻝㻡㻚㻜
㻝㻜㻚㻜
㻡㻚㻜
㻜㻚㻜
䕦 㻡㻚㻜
䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻝㻡㻚㻜

②

඲
ᅜ
ᖹ
ᆒ

໭
ᾏ
㐨

ᮾ
໭

໭
㛵
ᮾ

༡
㛵
ᮾ

㸦ὀ㸧ᆅᇦࡢ༊ศ
໭ᾏ㐨㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃໭ᾏ㐨ᮾ໭㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃㟷᳃┴ࠊᒾᡭ┴ࠊᐑᇛ┴ࠊ⛅⏣┴ࠊᒣᙧ┴ࠊ⚟ᓥ┴໭㛵ᮾ㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃Ⲉᇛ┴ࠊᰣᮌ┴ࠊ⩌㤿┴༡㛵ᮾ㺃㺃㺃㺃㺃㺃㺃ᇸ⋢┴ࠊ༓ⴥ┴ࠊᮾி㒔ࠊ⚄ዉᕝ┴⏥ಙ㉺㺃໭㝣㺃㺃᪂₲┴ࠊᐩᒣ┴ࠊ▼ᕝ┴ࠊ⚟஭┴ࠊᒣ᲍┴ࠊ㛗㔝┴

⏥
ಙ
㉺
䞉
໭
㝣

ᮾ
ᾏ

㏆
␥

୰
ᅜ

ᅄ
ᅜ

஑
ᕞ

䠄ᆅᇦྡ䠅

ᮾᾏ㺃㺃㺃㺃㺃ᒱ㜧┴ࠊ㟼ᒸ┴ࠊឡ▱┴ࠊ୕㔜┴㏆␥㺃㺃㺃㺃㺃⁠㈡┴ࠊி㒔ᗓࠊ኱㜰ᗓࠊරᗜ┴ࠊዉⰋ┴ࠊ࿴ḷᒣ┴୰ᅜ㺃㺃㺃㺃㺃㫽ྲྀ┴ࠊᓥ᰿┴ࠊᒸᒣ┴ࠊᗈᓥ┴ࠊᒣཱྀ┴ᅄᅜ㺃㺃㺃㺃㺃ᚨᓥ┴ࠊ㤶ᕝ┴ࠊឡ፾┴ࠊ㧗▱┴஑ᕞ㺃㺃㺃㺃㺃⚟ᒸ┴ࠊబ㈡┴ࠊ㛗ᓮ┴ࠊ⇃ᮏ┴ࠊ኱ศ┴ࠊᐑᓮ┴ࠊ㮵ඣᓥ┴ Ἀ⦖┴㝖ࡃ㸧ᴗ✀ูᬒἣ㹂㹇࠙〇㐀ᴗࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ‫ࠋࡓࡗ࡞࡜ڸ‬‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜࡞ࡿぢ㏻ࡋࠋ࠙༺኎ᴗࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜࡞ࡗࡓࠋ‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ‫ࡿ࡞࡜ڸ‬ぢ㏻ࡋࠋ࠙ᑠ኎ᴗࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ‫ࠋࡓࡗ࡞࡜ڸ‬‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ‫ࡿ࡞࡜ڸ‬ぢ㏻ࡋࠋ࠙㣧㣗ᴗࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ‫ࠋࡓࡗ࡞࡜ڸ‬‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢᬒἣ㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ‫ࡿ࡞࡜ڸ‬ぢ㏻ࡋࠋ

㍺

㻰㻵
㻟㻜㻚㻜

㻞㻜㻚㻜

〇㐀ᴗ

༺኎ᴗ

ᑠ኎ᴗ

㣧㣗ᴗ

㻝㻜㻚㻜
㻜㻚㻜
䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻞㻜㻚㻜䕦 㻟㻜㻚㻜䕦 㻠㻜㻚㻜䕦 㻡㻜㻚㻜ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗୖ ୗ ୖ ୗୖ ୗୖ ୗ ୖ
ぢ㏻䛧

㻥

㻝㻜

㻝㻝

㻝㻞

㻝㻟

㻝㻠

㻝㻡

㻝㻢

㻝㻣

㻝㻤

㻝㻥

㻞㻜

㻞㻝

㻞㻞

㻞㻟

㻞㻠

㻞㻡

㻞㻢

㻞㻣

㻞㻤 㻞㻥
䠄ᬺᖺ䚸༙ᮇ䠅㻞㻠ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻡ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻡ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻢ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ

〇㐀ᴗ䕦㻌㻝㻣㻚㻞

䕦㻌㻝㻞㻚㻞

䕦㻌㻡㻚㻜

䕦㻌㻠㻚㻥

䕦㻌㻤㻚㻞

㻜㻚㻟

㻝㻜㻚㻞

㻢㻚㻥

䕦㻜㻚㻣㻔㻙㻣㻚㻢㻕㻜㻚㻢㻔㻗㻝㻚㻟㻕༺኎ᴗ䕦㻌㻞㻟㻚㻠

䕦㻌㻞㻝㻚㻤

䕦㻌㻝㻚㻝

䕦㻌㻝㻚㻢

䕦㻌㻝㻠㻚㻝

㻤㻚㻜

㻣㻚㻥

㻞㻚㻥

㻢㻚㻞㻔㻗㻟㻚㻟㻕䕦㻝㻚㻢㻔㻙㻣㻚㻤㻕ᑠ኎ᴗ䕦㻌㻟㻝㻚㻝

䕦㻌㻞㻟㻚㻥

䕦㻌㻣㻚㻡

㻢㻚㻤

㻝㻝㻚㻣

㻝㻢㻚㻜

㻞㻞㻚㻥

㻥㻚㻥

䕦㻝㻚㻟㻔㻙㻝㻝㻚㻞㻕䕦㻝㻚㻜㻔㻗㻜㻚㻟㻕

㣧㣗ᴗ

㻠㻚㻡

㻤㻚㻠

㻝㻟㻚㻞

㻡㻚㻥

㻝㻜㻚㻤

㻝㻢㻚㻡

㻝㻥㻚㻠

㻞㻥ᖺୖ༙ᮇぢ㏻䛧䕦㻌㻞㻚㻠 䕦㻝㻢㻚㻣㻔㻙㻝㻠㻚㻟㻕 䕦㻟㻚㻝㻔㻗㻝㻟㻚㻢㻕䠄䚷䠅䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ 䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ௙ධ౯᱁㹂㹇ࠉ㸦ࠕୖ᪼ࠖࡢ๭ྜ࠿ࡽࠕపୗࠖࡢ๭ྜࢆᘬ࠸ࡓ್㸧‫ۑ‬‫ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢ௙ධ౯᱁㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜౯᱁ୖ᪼࡜࡞ࡗࡓࠋ
ᖺୖ༙ᮇࡢ௙ධ౯᱁㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ࡜౯᱁ୖ᪼ࡣⴠࡕ╔ࡃぢ㏻ࡋࠋ
㻥㻜㻚㻜

䠠䠥

㻤㻜㻚㻜
㻣㻜㻚㻜
㻢㻜㻚㻜
㻡㻜㻚㻜
㻠㻜㻚㻜
㻟㻜㻚㻜
㻞㻜㻚㻜
㻝㻜㻚㻜

〇㐀ᴗ

༺኎ᴗ

ᑠ኎ᴗ

㣧㣗ᴗ

䠄㣗ရ⏘ᴗィ䠅

㻜㻚㻜
㻞㻠ୗ

㻞㻡ୖ

㻞㻡ୗ

㻞㻢ୖ

㻞㻢ୗ

㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ

㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ

㻞㻥ᖺୖ༙ᮇ
ぢ㏻䛧ᖺୗ༙ᮇ

ᖺୖ༙ᮇ

ᖺୗ༙ᮇ

ᖺୖ༙ᮇ

ᖺୗ༙ᮇ

ᖺୖ༙ᮇ

ᖺୗ༙ᮇ

ᖺୖ༙ᮇ

ᖺୗ༙ᮇ

ᖺୖ༙ᮇ
ぢ㏻ࡋ

























 
 

 
 





























  
    

 
 
 

䠄ᬺᖺ䚸༙ᮇ䠅
㣗ရ⏘ᴗ
࠺ࡕ〇㐀ᴗ
࠺ࡕ༺኎ᴗ
࠺ࡕᑠ኎ᴗ
࠺ࡕ㣧㣗ᴗ

㸦ࠉ㸧ࡣ๓ᅇ࡜ࡢᕪ

③

㈍኎ᩘ㔞',࡜㈍኎౯᱁',㸦ࠕୖ᪼㸦ቑຍ㸧ࠖࡢ๭ྜ࠿ࡽࠕపୗ㸦ῶᑡ㸧ࠖࡢ๭ྜࢆᘬ࠸ࡓ್㸧
࠙㈍኎ᩘ㔞ࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢ㈍኎ᩘ㔞㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ‫࡜ڸ‬ᩘ㔞ῶᑡ࡜࡞ࡗࡓࠋ‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢ㈍኎ᩘ㔞㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜ᩘ㔞ቑຍࡢぢ㏻ࡋࠋ
࠙㈍኎౯᱁ࠚ‫ ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢ㈍኎౯᱁㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜౯᱁ୖ᪼࡜࡞ࡗࡓࠋ‫ ۑ‬ᖺୖ༙ᮇࡢ㈍኎౯᱁㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ࡜౯᱁ୖ᪼ࡣⴠࡕ╔ࡃぢ㏻ࡋࠋ
㻰㻵
㻠㻜㻚㻜
㻟㻜㻚㻜
㈍኎ᩘ㔞䠠䠥㈍኎౯᱁䠠䠥
㻞㻜㻚㻜 ࠉࠉࠉ㸱ࠉ㣗ရ⏘ᴗࡢ㍺ฟ࣭ᾏእᒎ㛤ࡢྲྀ⤌ࡳ㻝㻜㻚㻜㻜㻚㻜䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻞㻜㻚㻜䕦 㻟㻜㻚㻜䕦 㻠㻜㻚㻜䕦 㻡㻜㻚㻜䕦 㻢㻜㻚㻜ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗୖ ୗୖ ୗୖ ୗୖ ୗ ୖ
ぢ㏻䛧㻥㈍኎ᩘ㔞㻰㻵㈍኎౯᱁㻰㻵

㻝㻜

㻝㻝

㻝㻞

㻝㻟

㻝㻠

㻝㻡

㻝㻢

㻝㻣

㻝㻤

㻝㻥

㻞㻜

㻞㻝

㻞㻞

㻞㻟

㻞㻠

㻞㻡

㻞㻢

㻞㻣

㻞㻤

㻞㻥

㻞㻠ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻡ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻡ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻢ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻥ᖺୖ༙ᮇぢ㏻䛧䕦㻌㻝㻠㻚㻟
䕦㻌㻝㻝㻚㻟
㻝㻚㻞
䕦㻌㻞㻚㻟
䕦㻌㻟㻚㻟
㻞㻚㻠
㻝㻜㻚㻞
㻟㻚㻢 䕦㻢㻚㻢㻔㻙㻝㻜㻚㻞㻕㻠㻚㻢㻔㻗㻝㻝㻚㻞㻕䕦㻌㻝㻤㻚㻝
䕦㻌㻥㻚㻞
㻝㻜㻚㻠
㻝㻤㻚㻣
㻝㻟㻚㻜
㻞㻡㻚㻠
㻞㻢㻚㻟
㻝㻞㻚㻝
㻝㻢㻚㻞㻔㻗㻠㻚㻝㻕㻤㻚㻤㻔㻙㻣㻚㻠㻕䠄䚷䠅䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ㞠⏝ุ᩿㹂㹇ࠉ ࠕ୙㊊ࠖࡢ๭ྜ࠿ࡽࠕ㐣๫ࠖࡢ๭ྜࢆᘬ࠸ࡓ್㸧‫ۑ‬‫ۑ‬ᖺୗ༙ᮇࡢ㞠⏝ุ᩿㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺୖ᪼ࡋ࡜୙㊊ឤࡢᣑ኱࡜࡞ࡗࡓࠋ
ᖺୖ༙ᮇࡢ㞠⏝ุ᩿㹂㹇ࡣ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ࡜୙㊊ឤࡀ⥆ࡃࡶࡢࡢ୍᭹ࡍࡿぢ㏻ࡋࠋ㞠⏝ุ᩿㻰㻵
㻟㻡㻚㻜᭷ຠồேಸ⋡㻝㻚㻢㻜㻟㻜㻚㻜㞠⏝ุ᩿䠠䠥䠄㣗ရ⏘ᴗ䠅㻞㻡㻚㻜᭷ຠồேಸ⋡

㞠⏝ุ᩿䠠䠥㻔䛖䛱〇㐀ᴗ䠅

㻝㻚㻠㻜

㻞㻜㻚㻜

㻝㻚㻞㻜

㻝㻡㻚㻜
㻝㻜㻚㻜

㻝㻚㻜㻜

㻡㻚㻜
㻜㻚㻤㻜

㻜㻚㻜
䕦 㻡㻚㻜

㻜㻚㻢㻜

䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻝㻡㻚㻜ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗ ୖ ୗୖ ୗୖ ୗୖ ୗୖ ୗ ୖ

㻜㻚㻠㻜

ぢ㏻䛧

㻥

㻝㻜

㻝㻝

㻝㻞

㻝㻟

㻝㻠

㻝㻡

㻝㻢

㻝㻣

㻝㻤

㻝㻥

㻞㻜

㻞㻝

㻞㻞

㻞㻟

㻞㻠

㻞㻡

㻞㻢

㻞㻣

㻞㻤

㻞㻥

䠄ᬺᖺ䚸༙ᮇ䠅㻞㻠ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻡ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻡ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻢ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ 㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ 㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ
㣗ရ⏘ᴗ
䛖䛱〇㐀ᴗ

㻞㻚㻢
㻞㻚㻢

㻟㻚㻝
㻞㻚㻡

㻝㻞㻚㻞
㻝㻞㻚㻟

㻝㻠㻚㻡
㻝㻡㻚㻞

㻞㻟㻚㻞
㻞㻝㻚㻞

㻞㻟㻚㻝
㻞㻝㻚㻡

㻟㻟㻚㻜
㻟㻝㻚㻟

㻞㻣㻚㻢
㻞㻠㻚㻣

㻟㻠㻚㻞㻔㻗㻢㻚㻢㻕㻟㻟㻚㻟㻔㻗㻤㻚㻢㻕㻞㻥ᖺୖ༙ᮇぢ㏻䛧㻟㻟㻚㻥㻔㻙㻜㻚㻟㻕㻟㻜㻚㻥㻔㻙㻞㻚㻠㻕䠄䚷䠅䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ④タഛᢞ㈨㹂㹇ࠉ ࠕቑຍࠖࡢ๭ྜ࠿ࡽࠕῶᑡࠖࡢ๭ྜࢆᘬ࠸ࡓ್㸧‫ۑ‬タഛᢞ㈨㹂㹇 ᖹᡂᖺୗ༙ᮇ᫬Ⅼ࡛ࡢᖹᡂᖺ㏻ᖺࡢタഛᢞ㈨㢠ࡢぢ㏻ࡋ ࡣࠊ๓ᅇㄪᰝ㸦ᖺୖ༙ᮇ㸧ࡼࡾ࣏࢖ࣥࢺపୗࡋ࡜ࣉࣛࢫ್ࢆ⥔ᣢࡋ࡚࠸ࡿࠋ㻰㻵㻟㻜㻚㻜タഛᢞ㈨䠠䠥䠄㣗ရ⏘ᴗ䠅㻞㻜㻚㻜タഛᢞ㈨䠠䠥䠄䛖䛱〇㐀ᴗ䠅

㻝㻜㻚㻜

㻜㻚㻜
䕦 㻝㻜㻚㻜䕦 㻞㻜㻚㻜䕦 㻟㻜㻚㻜㻥ୗ 㻝㻜ୖ 㻝㻜ୗ 㻝㻝ୖ 㻝㻝ୗ 㻝㻞ୖ 㻝㻞ୗ 㻝㻟ୖ 㻝㻟ୗ 㻝㻠ୖ 㻝㻠ୗ 㻝㻡ୖ 㻝㻡ୗ 㻝㻢ୖ 㻝㻢ୗ 㻝㻣ୖ 㻝㻣ୗ 㻝㻤ୖ 㻝㻤ୗ 㻝㻥ୖ 㻝㻥ୖ 㻞㻜ୖ 㻞㻜ୗ 㻞㻝ୖ 㻞㻝ୗ 㻞㻞ୖ 㻞㻞ୗ 㻞㻟ୖ 㻞㻟ୗ 㻞㻠ୖ 㻞㻠ୗ 㻞㻡ୖ 㻞㻡ୗ 㻞㻢ୖ 㻞㻢ୗ 㻞㻣ୖ 㻞㻣ୗ 㻞㻤ୖ㻔㻝㻜ᖺ䠅 㻔㻝㻜ᖺ䠅 㻔㻝㻝ᖺ䠅 㻔㻝㻝ᖺ䠅 㻔㻝㻞ᖺ䠅 㻔㻝㻞ᖺ䠅 㻔㻝㻟ᖺ䠅 㻔㻝㻟ᖺ䠅 㻔㻝㻠ᖺ䠅 㻔㻝㻠ᖺ䠅 㻔㻝㻡ᖺ䠅 㻔㻝㻡ᖺ䠅 㻔㻝㻢ᖺ䠅 㻔㻝㻢ᖺ䠅 㻔㻝㻣ᖺ䠅 㻔㻝㻣ᖺ䠅 㻔㻝㻤ᖺ䠅 㻔㻝㻤ᖺ䠅 㻔㻝㻥ᖺ䠅 㻔㻝㻥ᖺ䠅 㻔㻞㻜ᖺ䠅 㻔㻞㻜ᖺ䠅 㻔㻞㻝ᖺ䠅 㻔㻞㻝ᖺ䠅 㻔㻞㻞ᖺ䠅 㻔㻞㻞ᖺ䠅 㻔㻞㻟ᖺ䠅 㻔㻞㻟ᖺ䠅 㻔㻞㻠ᖺ䠅 㻔㻞㻠ᖺ䠅 㻔㻞㻡ᖺ䠅 㻔㻞㻡ᖺ䠅 㻔㻞㻢ᖺ䠅 㻔㻞㻢ᖺ䠅 㻔㻞㻣ᖺ䠅 㻔㻞㻣ᖺ䠅 㻔㻞㻤ᖺ䠅 㻔㻞㻤䠅

㻞㻤ୗ
㻔㻞㻥䠅

ୖẁ䛿ㄪᰝ᫬ᮇ䚸㻔 䠅ෆ䛿ぢ㏻䛧ᖺ㸦ὀ㸧ᖺ㏵୰࡟⾜࠺ୖ༙ᮇㄪᰝ࡟ẚ࡭ࠊᖺึ࡟⾜࠺ୗ༙ᮇㄪᰝࡢ᪉ࡀタഛᢞ㈨࡟ᑐࡋ࡚ᙅྵࡳࡢᩘ್࡜࡞ࡾࡸࡍ࠸ࠋㄪᰝ᫬ᮇ
㻔ぢ㏻䛧ᖺ㻕

㻞㻠ᖺୗ༙ᮇ
㻔㻞㻡ᖺ㻕㻞㻡ᖺୖ༙ᮇ
㻔㻞㻡ᖺ㻕

㣗ရ⏘ᴗ

䕦㻌㻝㻚㻝

㻟㻚㻟

䛖䛱〇㐀ᴗ

㻜㻚㻤

㻠㻚㻞

㻞㻡ᖺୗ༙ᮇ
㻔㻞㻢ᖺ㻕㻞㻢ᖺୖ༙ᮇ
㻔㻞㻢ᖺ㻕㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ
㻔㻞㻣ᖺ㻕㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ
㻔㻞㻣ᖺ㻕

㻟㻚㻝

㻟㻚㻟

䕦㻌㻝㻚㻟

㻤㻚㻥

㻢㻚㻣

㻣㻚㻟

㻜㻚㻝

㻝㻜㻚㻣

㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ
㻔㻞㻤ᖺ㻕㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ
㻔㻞㻤ᖺ㻕㻞㻥ᖺୗ༙ᮇ
㻔㻞㻥ᖺ㻕

㻤㻚㻠

㻝㻜㻚㻥

㻡㻚㻤㻔㻙㻡㻚㻝㻕

㻤㻚㻡

㻝㻞㻚㻣
㻣㻚㻥㻔㻙㻠㻚㻤㻕䠄䚷䠅䛿๓ᅇ䛸䛾ᕪ㸰㣗ရ⏘ᴗࡢၟရ࣭〇ရࡢᚿྥᘬࡁ⥆ࡁࠕప౯᱁ࠖࡀቑຍࠊࠕ೺ᗣ࣭⨾ᐜࠖࠕᅜ⏘ࠖࠕᆅඖ⏘ࠖࡀῶᑡഴྥ
‫ۑ‬
‫ۑ‬
‫ۑ‬

㣗ရ⏘ᴗ࡛௒ᚋఙࡧࡿၟရ࣭〇ရ࡟ࡘ࠸࡚⪺࠸ࡓ࡜ࡇࢁࠊࠕప౯᱁ࠖᚿྥࡀ๓ᅇㄪᰝ㸦ᖺୖ༙ᮇ㸧ࡼࡾ࣏࢖ࣥࢺቑຍࡋ㸣࡟࡜࡞ࡗࡓࠋ
୍᪉࡛ࠊࠕ೺ᗣ࣭⨾ᐜࠖࡀ࣏࢖ࣥࢺῶᑡࡋ㸣࡜࡞ࡾࠊࠕᅜ⏘ࠖࡶ࣏࢖ࣥࢺῶᑡࡋ㸣࡜࡞ࡗࡓࠋࡲࡓࠊࠕᆅඖ⏘ࠖࡀ࣏࢖ࣥࢺῶᑡࡋ㸣࡜࡞ࡾࠊቑຍഴྥࡀṆࡲࡗࡓࠋᾘ㈝⪅ࡢ⠇⣙ᚿྥ࡞࡝ࡢඛ⾜ࡁᠱᛕࡀᙳ㡪ࡋࠊ㣗ရ⏘ᴗࡢᬒἣឤࡀ㊊㋃ࡳ≧ែ࡜࡞ࡗࡓࡇ࡜࠿ࡽࠊ
ࠕ೺ᗣ࣭⨾ᐜࠖࠕᅜ⏘ࠖࠕᆅඖ⏘ࠖ࡜࠸ࡗࡓ㉁ⓗ࡞௜ຍ౯್ࡼࡾࠊࠕᏳ඲ࠖࢆ➨୍࡟ࠊࠕప౯᱁ࠖ࡜࠸࠺⤒῭ᛶࢆព㆑ࡋࡓၟရ㛤Ⓨࡢ᪉ྥࡀ࠺࠿ࡀ࠼ࡿࠋ

௒ᚋ䛻ఙ䜃䜛ၟရ䠄〇ရ䠅䛾ᚿྥ 㻔㻞䛴䜎䛷ᅇ⟅䠅

䠄䠂䠅
㻢㻜㻚㻜

㻡㻜㻚㻜

㻡㻞㻚㻞㻌
㻠㻥㻚㻜㻌

㻠㻣㻚㻞㻌

㻠㻤㻚㻥㻌

㻠㻣㻚㻜㻌

㻠㻜㻚㻜
㻟㻜㻚㻜

㻟㻝㻚㻝㻌 㻟㻝㻚㻠㻌 㻟㻝㻚㻝㻌 㻟㻜㻚㻡㻌㻟㻜㻚㻟㻌
㻞㻡㻚㻣㻌

㻞㻜㻚㻜

㻞㻟㻚㻠㻌
㻞㻜㻚㻠㻌 㻝㻥㻚㻣㻌

㻞㻝㻚㻢㻌

㻞㻟㻚㻠㻌
㻝㻥㻚㻥㻌

㻞㻝㻚㻟㻌

㻞㻟㻚㻞㻌

㻞㻝㻚㻥㻌㻞㻝㻚㻜㻌㻞㻝㻚㻟㻌㻞㻜㻚㻜㻌 㻞㻜㻚㻤㻌㻞㻟㻚㻝㻌㻞㻞㻚㻠㻌㻞㻝㻚㻡㻌
㻝㻤㻚㻜㻌

㻝㻥㻚㻟㻌

㻝㻡㻚㻤㻌

㻞㻟㻚㻞㻌 㻞㻟㻚㻥㻌㻞㻡㻚㻢㻌㻝㻣㻚㻠㻌㻝㻣㻚㻟㻌

㻝㻜㻚㻜
㻜㻚㻜
ప౯᱁

೺ᗣ䞉⨾ᐜ

ᖹᡂ㻞㻢ᖺୗ༙ᮇ

Ᏻ඲ᖹᡂ㻞㻣ᖺୖ༙ᮇ

࿡ᖹᡂ㻞㻣ᖺୗ༙ᮇ

ᆅඖ⏘ᅜ⏘ᖹᡂ㻞㻤ᖺୖ༙ᮇ

⡆౽ᖹᡂ㻞㻤ᖺୗ༙ᮇ

⑤㸱㣗ရ〇㐀ᴗࡢ㹆㸿㹁㹁㹎ࡢྲྀࡾ⤌ࡳ㣗ရ௻ᴗࡢ㸱๭㉸ࡢ௻ᴗࡀ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධ῭ࡳ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࡢྲྀࡾ⤌ࡳ≧ἣ‫ ۑ‬㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධ࡬ࡢྲྀࡾ⤌ࡳ≧ἣࢆ⪺࠸ࡓ࡜ࡇࢁࠊ㸣ࡢ௻ᴗࡀࠕᑟධࡋ࡚࠸ࡿࠖ࡜ᅇ⟅ࡋࡓࠋࡲࡓࠕᩘᖺෆ࡟ᑟධணᐃ࡛࠶ࡿࠖࡀ㸣ࠊࠕไᗘ໬ࡢෆᐜ࡟ࡼࡗ࡚ࡣᑟධࢆ᳨ウࡍࡿࠖࡀ㸣࡛ࠊࡇࢀࡽࢆྜࢃࡏࡿ࡜ࠊ㣗ရ〇㐀ᴗ⪅ࡢ࠺ࡕ㸣ࡀ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධ࡟ពḧⓗ࡛࠶ࡿࡇ࡜ࡀࢃ࠿ࡗࡓࠋ
0%

10%

20%

30%

40%

33.4

50%

60%

70%

17.1

80%

90%

32.4

100%

17.1

82.9%
ᑟධ䛧䛶䛔䜛
⌧≧ᑟධ䛧䛶䛔䛺䛔䛜䚸ᩘᖺෆ䛻ᑟධணᐃ䛷䛒䜛⌧≧ᑟධ䛧䛶䛔䛺䛔䛜䚸ไᗘ໬䛾ෆᐜ䛻䜘䛳䛶䛿ᑟධ䜢᳨ウ䛩䜛⌧≧ᑟධ䛧䛶䛚䜙䛪䚸௒ᚋ䜒ᑟධ䛩䜛ணᐃ䛿䛺䛔㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࡢ㝿ࡢㄢ㢟ᑟධࡀᅔ㞴࡞⌮⏤‫ ۑ‬㹆㸿㹁㹁㹎ࢆࠕᑟධࡋ࡚࠸ࡿࠖࠕᩘᖺෆ࡟ᑟධணᐃ࡛࠶ࡿࠖࠕไᗘ໬ࡢෆᐜ࡟ࡼࡗ࡚ࡣᑟධࢆ᳨ウࡍࡿࠖ࡜ᅇ⟅ࡋࡓ㣗ရ〇㐀ᴗࡢ᪉࡟㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࡢ㝿ࡢㄢ㢟࡟ࡘ࠸࡚⪺࠸ࡓ࡜ࡇࢁࠊࠕ᪋タ࣭タഛࡢᩚഛ㸦ึᮇᢞ㈨㸧࡟᥃࠿ࡿ㈨㔠ࠖࡀ㸣ࠊࠕ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࡲ࡛࡟᥃࠿ࡿ㈝⏝㸦ࢥࣥࢧࣝࢱࣥࢺࡸㄆドࡢᡭᩘᩱ࡞࡝㸧ࠖࡀ㸣ࠊࠕ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධᚋ࡟᥃࠿ࡿࣔࢽࢱࣜࣥࢢࡸグ㘓⟶⌮ࢥࢫࢺࠖࡀ㸣࡜࡞ࡾࠊ㈨㔠㈇ᢸ㠃ࡀㄢ㢟࡛࠶ࡿࡇ࡜ࡀࢃ࠿ࡗࡓࠋ
‫ࠊࡓࡲ ۑ‬㹆㸿㹁㹁㹎ࢆࠕ௒ᚋࡶᑟධࡍࡿணᐃࡣ࡞࠸ࠖ࡜ᅇ⟅ࡋࡓ㣗ရ〇㐀ᴗࡢ᪉࡟㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࢆ⾜ࢃ࡞࠸⌮⏤ࡸᑟධࡀᅔ㞴࡞⌮⏤ࢆఛࡗࡓ࡜ࡇࢁࠊㄢ㢟࡜ࡋ࡚ᅇ⟅ࡋࡓෆᐜ࡜ྠᵝࡢഴྥࢆ♧ࡋࠊࠕ᪋タ࣭タഛࡢᩚഛ㸦ึᮇᢞ㈨㸧࡟᥃࠿ࡿ㈨㔠ࠖࡀ㸣ࠊࠕ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධࡲ࡛࡟᥃࠿ࡿ㈝⏝㸦ࢥࣥࢧࣝࢱࣥࢺࡸㄆドࡢᡭᩘᩱ࡞࡝㸧ࠖࡀ㸣ࠊࠕ㹆㸿㹁㹁㹎ᑟධᚋ࡟᥃࠿ࡿࣔࢽࢱࣜࣥࢢࡸグ㘓⟶⌮ࢥࢫࢺࠖࡀ
㸣࡜࡞ࡗࡓࠋ
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

᪋タ䞉タഛ䛾ᩚഛ䠄ึᮇᢞ㈨䠅䛻᥃䛛䜛㈨㔠

54.3

HACCPᑟධ䜎䛷䛻᥃䛛䜛㈝⏝䠄䝁䞁䝃䝹䝍䞁䝖䜔ㄆド䛾ᡭᩘᩱ䛺䛹䠅

58.3

49.2
47.2

HACCPᑟධᚋ䛻᥃䛛䜛䝰䝙䝍䝸䞁䜾䜔グ㘓⟶⌮䝁䝇䝖

44.7

33.5

HACCPᑟධᡭ⥆䛝䛾ᡭ㛫

36.4

30.7

HACCP䛾⟶⌮ᡭ㡰䛜」㞧

29.5

ᚑᴗဨ䛻◊ಟ䞉ᣦᑟ䜢ཷ䛡䛥䛫䛯䛔䛜㐺ษ䛺ᶵ఍䛜䛺䛔䛣䛸20.5

ᚑᴗဨ䛻◊ಟ䜢ཷ䛡䛥䛫䜛᫬㛫ⓗ䞉㔠㖹ⓗవ⿱䛜䛺䛔䛣䛸20.2

ᑟධ䛾ຠᯝ䠄ྲྀᘬඛ䛾ಙ㢗⋓ᚓ䛺䛹䠅䛜ᚓ䜙䜜䜛䛛୙㏱᫂

15.9
6.6

≉䛻ၥ㢟䛺䛔

1.5

34.1

25.8
24.8

HACCP䜢ᣦᑟ䛷䛝䜛ேᮦ䛜䛔䛺䛔

䛭䛾௚

60.0

29.9
29.5
31.5

9.1
10.6

㹆㸿㹁㹁㹎䜢䛂ᑟධ䛧䛶䛔䜛䛃䞉䛂ᩘᖺෆ䛻ᑟධணᐃ䛷䛒䜛䛃䞉䛂ไᗘ໬䛾ෆᐜ䛻䜘䛳䛶䛿ᑟධ䜢᳨ウ䛩䜛䛃䛸ᅇ⟅䛧䛯௻ᴗ㹆㸿㹁㹁㹎䜢䛂⌧≧ᑟධ䛧䛶䛚䜙䛪䚸௒ᚋ䜒ᑟධ䛩䜛ணᐃ䛿䛺䛔䛃䛸ᅇ⟅䛧䛯௻ᴗ䛣䛾෉Ꮚ䛻౑䜟䜜䛶䛔䜛⣬䛿䚸᪥ᮏ䛾᳃ᯘ䜢⫱䛶䜛䛯䜑䛻㛫ఆᮦ䜢✚ᴟⓗ䛻౑⏝䛧䛶䛔䜎䛩䚹

⑥

70.0

䠄䠂䠅

資料６







































































































































































26

資料７

30

g

kcal

.

g

.× ×

g

g

/

g
g

1,053

1

(

:

kcal

.

1

.× ×

1

1

g

2

g

g

g

g

)

g

26

資料８

プレスリリース
発信者 公益財団法人 日本健康・栄養食品協会
理事長 下田 智久〒162-0842 東京都新宿区市谷砂土原町 2-7-27

TEL:03-3268-3134 FAX:03-3268-3136
e-mail:shogaikouho@jhnfa.org
http://www.jhnfa.org

発信日 平成 30 年（2018 年）4 月 2 日（月） 渉外広報室

トクホ市場 6586 億円
前年度に続き前回を僅かに上回り、過去２番目の規模に伸長＝特定保健用食品の市場および表示許可の状況＝
特定保健用食品制度は 1991 年（平成 3 年）の発足から 25 年が経過し、国が健康強調表示を許可・承認する制度として国際的にも注目されています。
1993 年（平成 5 年）に表示許可第 1 号の商品が誕生し、2018 年 3 月末現在、特定保健用食品として表示許可・承認された食品は 1082 品目となっています。
当協会は特定保健用食品の制度発足以来、食品業界に対して許可取得のための関係省庁の行政方針および関連情報の入手・伝達を始め申請相談等の支援活動を進めるとともに、健康食品全般について消費者および関係先への情報提供等の活動を展開して参りました。
その一環として 1997 年度から特定保健用食品の市場規模調査を実施し、行政・学術関係者、国内外のマーケティング関係者など各方面に資料として提供しております。
この度、2017 年 12 月から 12 回目のアンケート調査を実施しましたので、その集計結果を中心に市場規模の推定とともに、表示許可等の現状についてご報告させていただきます。
本報告の作成に当たり、当協会会員をはじめとした特定保健用食品を開発、販売している各企業から多大のご協力をいただいたことに深く感謝いたします。

本件に関するお問い合わせは 公益財団法人 日本健康・栄養食品協会 特定保健用食品部 土田、
中澤（℡ 03-3268-3132）または渉外広報室 福本（℡ 03-3268-3134）にお願いします。
1

Ⅰ．市場規模調査
１．調査方法
特定保健用食品の表示許可を取得した企業に対して、アンケート方式で 2017 年度の品目別販売見込額および販売経路別市場構成について調査を実施した。
アンケートは 2017 年 12 月末現在許可取得の 1078 品目を持つ企業 165 社のうち、3 月末までの失効品目および失効予定品目ならびに連絡先不明品目を除く、1070 品目、162 社を対象として調査を行った。そのうち 158 社からアンケートを回収し（回収率 97.5％）、1057 品目について回答が得られた。
売上げ見込み額の詳しい情報が得られなかった品目については、それぞれヒアリングや業界内の生産、販売統計その他から当協会で推定した。
特定保健用食品の市場規模調査は 1997 年度から 2013 年度までは隔年で実施していたが、2013
年度以降は毎年実施している。

２．集計結果（１）市場規模
図１．特定保健用食品の市場規模の推移

億円
8000
6798
6299

6275 6135

5669

6000

6391

6463 6586

5494
5175

4121

4000
2269

2000

1315

0
1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2014 2015 2016 20172年度

（２）保健の用途別市場概況
保健の用途別の構成比は、2007 年度より「整腸」、「中性脂肪・体脂肪」、「歯関連」の順にほぼ横ばいで推移していたが、2017 年度は、「整腸」が 53.1％と最も大きく、「中性脂肪・体脂肪」が 30.2％、「コレステロール」が 4.5%と続いた（図２）。

図２．保健の用途別市場構成の推移

血糖値

100%

血圧

90%

骨･ミネラル

80%

歯

70%

コレステロール60%

中性脂肪・体脂肪

50%

整腸

40%
30%

20%
10%
0%

1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2014 2015 2016 2017 年度

血糖値

0.5

0.2

4.5

4.9

3.7

3.1

4.0

3.5

2.8

2.5

2.8

2.5

2.3

血圧

1.1

3.1

2.4

1.6

2.3

3.7

3.8

4.7

3.8

3.8

3.2

2.9

2.8

骨・ミネラル

7.0

2.0

2.8

2.1

2.3

1.1

3.5

3.2

2.6

2.5

2.3

2.7

2.8

歯

0.0

0.2

4.5

14.2 15.3 14.0

9.3

6.3

4.3

4.7

4.8

4.6

4.4

コレステロール

0.0

0.2

0.7

2.0

4.3

4.8

3.6

3.6

3.5

4.2

4.5

中性脂肪・体脂肪

0.0

3.1

3.7

11.2 14.0 23.6 19.4 21.4 22.4 31.5 29.9 30.2 30.2

整腸91.4 91.2 81.4 64.0 58.8 51.1 55.7 56.1 60.5 51.4 53.5 52.9 53.1

3.6

3.4

3

％

保健の用途別の市場規模の推移は以下のとおりであった（表１）。
整腸：特定保健用食品の中で最も規模の大きい「整腸」全体としては、調査開始以来、2005 年度まで調査毎に増加を続けていたが、2007 年度から 2011 年度まで減少が続いた。その後、2013 年
度に調査開始以来の規模となったが、再び減少し、2017 年度は前年度に比べ 102.3%と微増した。
「整腸」の中心となる乳酸菌関連品目は、特定保健用食品の市場規模全体とほぼ同様に推移しており、2005 年度をピークに減少したが、2013 年度はピーク時の 2005 年度を上回り大幅に増加した。その後、2014 年度より増減を繰り返し、2017 年度は前年度に比べ 101.4%と微増した。
オリゴ糖関連品目は、調査開始以来、大幅な増減を繰り返しながら推移しており、2014 年度をピークに減少を続けていたが、2017 年度は前年度に比べ 142.8%と大幅に増加した。
食物繊維関連品目もオリゴ糖関連品目と同様に調査開始以来、増減を繰り返しながら推移しており、2017 年度は前年度に比べ 100.2%と 2014 年度のピークに近い水準でほぼ横ばいで推移している。
コレステロール：調査開始以来、着実に増加を続けていたが、2011 年度をピークに減少が続いたが、2015 年度より増加を続け、2017 年度も前年度に比べ 109.6％と増加し、調査開始以来の規模となった。
血圧：調査開始以来、大幅に増減しながら推移しており、2007 年度をピークに減少した。その後、2011 年度はピーク時に近い水準まで増加したが、2013 年より減少を続け、2017 年度も前年度に比べ 97.0%とやや減少した。
骨･ミネラル：調査開始以来、増減しながら推移しており、2009 年度をピークに減少した。その後、2016 年度に再び増加し、2017 年度も前年度に比べ 103.4%と微増した。
歯関連：1999 年度調査に初めて登場し増加を続けていたが、2005 年度をピークに 2013 年度まで減少を続け、その後、増減しながら推移しており、2017 年度は前年度に比べ 97.5％と微減した。
血糖値：2003 年度をピークに減少し、その後、増減しながら推移し、2015 年度に再び増加したが、2016 年度は減少し、2017 年度も前年度に比べ 93.2％と減少した。
中性脂肪・体脂肪：歯関連と同様に 1999 年度調査に初めて登場し増加を続けていたが、2007 年度をピークに減少し、その後、2011 年度より再び増加し、2015 年度には微減したが、2016 年度
は増加し、2017 年度も前年度に比べ 101.8%と前年度に続き調査開始以来の規模となった。

4

表１．保健の用途別市場規模の推移
年度
1997

1999

2001

2003

2005

2007

2009

2011

億円

億円

億円

億円

億円

億円

億円

億円

オリゴ糖

103.7

91.1

56.2

66.8

58.9

71.8

34.0

29.6

＊1
整 乳酸菌
腸 食物繊維

978.8

1863.03171.13420.83516.83249.32925.62764.2

119.1

115.5

128.1

141.8

129.9

152.5

104.6

107.0

小計

1201.62069.63355.43629.43705.63473.63064.22900.8

コレステロール

0.3

4.3

27.9

113.6

228.0

230.3

234.4

248.8

血圧

13.8

71.6

100.0

88.1

147.7

250.5

208.2

244.9

骨・ミネラル

92.0

44.9

113.9

120.1

143.3

73.3

192.6

166.7

歯

0.0

3.7

186.7

804.8

961.0

954.0

512.0

325.9

血糖値

6.7

5.2

184.3

277.4

232.9

210.5

215.9

180.5

中性脂肪・体脂肪

0.0

70.0

152.4

635.4

880.7

1606.01067.11107.31314.52269.34120.65668.86299.26798.25494.45174.9

2013

2014

億円

億円

合計

オリゴ糖

2015
億円

2016

14比(%)億円

2017

15比(%)億円

16比(%)

68.5

84.1

80.8

96.0

80.3

99.3

114.6

142.8

＊1
整 乳酸菌
腸 食物繊維3562.12874.73153.5109.73145.299.7

3188.6

101.4

165.4

197.3

182.3

92.4

193.2

106.0

193.6

100.2

小計

3796.03156.13416.6108.3

3418.7100.1

3496.9102.3

コレステロール ＊2

224.3

218.1

226.2

103.7

270.1

119.4

296.0

109.6

血圧

241.0

232.4

205.2

88.3

187.0

91.2

181.4

97.0

骨・ミネラル *3

160.3

154.2

149.0

96.6

176.2

118.3

182.2

103.4

*4

歯

272.4

288.6

304.5

105.5

299.0

98.2

291.5

97.5

血糖値

176.6

154.0

181.9

118.2

162.2

89.2

151.2

93.2

中性脂肪・体脂肪*51404.6

1931.7

1907.998.8

1950.7102.2

1986.8101.8

合計6275.26135.16391.3104.2

6463.5101.1

6586.1101.9*1 菌類含む， *2 コレステロール+整腸含む， *3 疾病リスク低減表示含む， *4 はぐき含む，*5 中性脂肪+体脂肪、体脂肪+コレステロール、血糖値＋中性脂肪、体脂肪＋腹部脂肪＋ウエストサイズ＋肥満含む

5

Ⅱ．販売経路別および食品の種類別市場構成
１．販売経路別市場構成
販売経路別の市場構成は、調査開始以来、「スーパー」、「コンビニ」が全体の約 5.5～6 割を占めており、構成比率はほぼ同規模で推移している（表２）。
「スーパー」は、約 4 割を占めて増減しながら推移しており、2017 年度は前年度に比べ 109.2%と増加した。
「コンビニ」は、2011 年度より増加を続けており、2017 年度も前年度に比べ 118.6%と増加した。
「戸配」は、2009 年度を除き約 3 割を占めて推移してきたが、2011 年度をピークに減少し、その後、増減しながら推移しているが、2017 年度は前年度に比べ 79.6%と大幅に減少した。
「ドラッグ・薬局」は、2009 年度に構成比率が倍増し、さらに 2013 年度も構成比率がほぼ倍増したが、2014 年度から減少し、その後、ほぼ横ばいで推移していたが、2017 年度は前年度に比べ87.9%と大幅に減少した。
「通信販売」は、調査開始以来、構成比率が小さいまま推移しているが、2009 年度に大幅に増加し、その後、増減しながら推移しており、2017 年度は前年度に比べ 102.4%と微増した。

6

表２．販売経路別市場構成の推移
年度
1999

2001

2003

2005

2007

2009

2011

2013

2014

％

％

％

％

％

％

％

％

％

スーパー

49.4

47.2

40.3

42.3

42.5

43.8

39.3

40.2

41.7

コンビニ

12.6

14.6

15.6

14.7

16.0

16.2

13.5

14.2

16.0

戸配

30.8

30.8

34.4

32.8

33.2

26.5

30.7

23.9

20.3

ドラッグ･薬局

4.1

3.8

3.0

3.1

2.7

5.4

5.9

10.5

7.3

通信販売

0.7

1.0

0.8

0.7

0.9

2.4

3.1

2.9

3.9

その他

2.4

2.6

5.9

6.4

4.7

5.7

7.5

8.3

10.7

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

販売経路＊

計

販売経路＊

2015
億円

％

スーパー

2435

38.1

コンビニ

1037

戸配

2016
億円

％

95.2

2563

39.7

16.2

105.4

1071

1567

24.5

125.9

ドラッグ･薬局

441

6.9

通信販売

242

その他
計

14比(%)

2017
億円

％

105.3

2799

42.5

109.2

16.6

103.3

1270

19.3

118.6

1433

22.2

91.5

1140

17.3

79.6

98.6

449

6.9

101.7

395

6.0

87.9

3.8

100.4

283

4.4

116.7

290

4.4

102.4

668

10.5

101.6

664

10.3

99.3

692

10.5

104.2

6391

100.0

104.2

6463

100.0

101.1

6586

100.0

101.9

＊2009 年度までは、販売経路選択は複数回答としている。

715比(%)

16比(%)

２．食品の種類別市場構成
食品の種類別の市場構成は 4 種類に区分して調査を行っている（表３）。全体の構成比率としては、2014 年度からほぼ横ばいで推移しているが、「加工食品・調味料」は前年度に比べ 109.1%と増加し、「清涼飲料水」は前年度に比べ 104.1%と微増し、「乳製品」は前年度に比べ 101.0%とほぼ横ばいとなり、「菓子・その他」は 91.8%と減少した。

表３．食品の種類別市場構成の推移
年度
2007

2009

2011

2013

2014

食品の種類
億円

％

億円

％

億円

％

億円

％

億円

％

清涼飲料水

1665

24.5

1315

23.9

1247

24.1

1797

28.6

2315

37.7

乳製品

3285

48.3

3012

54.8

54.9

3635

57.9

2927

47.7

加工食品・調味料

879

12.9

599

10.9

12.3

428

6.8

410

6.7

菓子・その他

969

14.3

568

10.4

452

8.7

416

6.7

484

7.9

合計

6798

100.0

5494

100.0

5175

100.0

6275

100.0

6135

100.0

2015
食品の種類

2840
636

2016

2017

億円

％

14比
(%)

億円

％

15比
(%)

億円

％

16比
(%)

清涼飲料水

2290

35.8

98.9

2342

36.2

102.3

2438

37.0

104.1

乳製品

3198

50.0

109.3

3187

49.3

99.7

3219

48.9

101.0

加工食品・調味料

402

6.2

98.1

413

6.4

102.7

451

6.8

109.1

菓子・その他

502

8.0

103.8

521

8.1

103.8

479

7.3

91.8

合計

6391

100.0

104.2

6463

100.0

101.1

6586

100.0

101.9

【 食品の種類 】
１．清涼飲料水：茶系飲料、炭酸飲料、果実飲料、ミネラルウォーター、ゼリー飲料、コーヒー、
粉末清涼飲料（インスタントコーヒー等）など
２．乳 製 品：乳酸菌飲料、はっ酵乳など
３．加工食品・調味料：大豆加工品、穀物加工品、食肉・魚肉加工品、調理油、マーガリン、
マヨネーズ、調理酢、甘味料など
４．菓子・その他：キャンディー、クッキー、ビスケット、チューインガム、ナタデココ、あられ、
チョコレート、錠剤、粉末、顆粒、乾燥スープ、即席みそ汁、青汁など

8Ⅲ．表示許可・承認の状況
１．表示許可・承認品目の推移
2017 年 12 月末現在の表示許可・承認の品目総数は 1078 であった（図３）。
2017 年 1 月から 12 月の 1 年間に表示許可を受けた特定保健用食品は 55 品目であった。
保健の用途別許可品目の内訳では、「中性脂肪・体脂肪」関連が 21 品目増と最も多く、新たな保健の用途として、「肌」関連が許可となったが、保健の用途別全体では、各々10～27 品目減であった。
（表４）。
申請区分の内訳では、許可品目数の最も多い「特定保健用食品」は 71 品目減であり、続いて許可品目数が多く、これまで増加を続けていた「再許可等」は 52 品目減であり、申請区分全体では 126
品目減となった（表５）。

図３．表示許可・承認品目の推移（2017 年 12 月末現在）

品目
400

1400

年間新規許可品目数
3501210 1204

累計実質許可品目数

1140
1095
1030
983
967
883
827

300

250

200

1078

755
627
569
167
475
398
332
289
222
100 100 100
95
171
94
85 84
126
80
78
100
69 66
68
58 78
55
57
56 52
13 23
47 51
36
35
26
22
13 10

累
計
1200 実質1000 許
可
800 品
目
600 数

年 150
400
間
新
100
200
規
許
50
0
可
品
0
-200
目
93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 年
数
＊累計実質許可品目数＝累計許可品目数－同失効品目数

9

表４．保健の用途別許可品目の推移
年
保健の用途

1997

1999

2001

2003

2005

2007

2009

オリゴ糖

40

53

62

62

76

78

77

整 乳酸菌
腸 食物繊維

8

36

55

61

69

75

77

24

32

50

70

104

144

169

小計

72

121

167

193

249

297

323

コレステロール

12

14

37

52

86

114

136

血圧

4

9

24

38

64

88

110

骨・ミネラル

8

10

18

23

33

44

51

歯

3

5

13

26

34

58

68

血糖値

1

3

19

49

72

100

131

中性脂肪・体脂肪

0

9

11

17

31

54

64

100

171

289

398

569

755

883

構成(%)

14比(数)

8

＋4

合計
保健の用途

2011

2013

2014

オリゴ糖

82

整 乳酸菌
腸 食物繊維

81

82

83

84

7

+1

192

208

223

232

19

+9

小計

355

377

394

408

34

+14

コレステロール

139

146

150

155

13

+5

血圧

119

126

126

126

10

±0

骨・ミネラル

57

63

59

63

5

＋4

歯

75

86

88

102

8

+14

血糖値

148

174

189

210

17

+21

中性脂肪・体脂肪

90

123

134

146

12

+12

肌

－
合計
保健の用途

983
2016

87

2015

88

92

－

－

－

－

－

1095

1140

1210

100

+70

構成(%)

15比(数)

構成(%)

16比(数)

2017

オリゴ糖

83

7

△9

73

7

△10

整 乳酸菌
腸 食物繊維

81

7

△3

57

5

△24

229

19

△3

209

19

△20

小計

393

33

△15

339

31

△54

コレステロール

125

10

△30

113

11

△12

血圧

137

11

＋11

109

10

△28

骨・ミネラル

61

5

△2

49

5

△12

歯

106

9

＋4

87

8

△19

血糖値

212

18

＋2

189

17

△23

中性脂肪・体脂肪

169

14

＋23

190

18

＋21

1

0

＋1

2

0

＋1

1204

100

△6

1078

100

△126

肌
合計

品目

10

表５．申請区分別許可品目の推移
年
2007

2009

2011

2013

2014

524

517

533

558

553

条件付き特定保健用食品

1

1

1

1

1

特定保健用食品（規格基準型）

16

28

47

80

110

特定保健用食品（疾病リスク低減表示）

5

10

14

16

14

209

327

388

440

462

755

883

983

1095

1140

2015

構成
(%)

14比
(数)

2016

構成
(%)

15比
(数)

2017

構成
(%)

16比
(数)

572

47

+19

548

46

△24

477

44

△71

0

0

△1

1

0

+1

1

0

±0

特定保健用食品（規格基準型）

135

11

+25

133

11

△2

131

12

△2

特定保健用食品（疾病リスク低減表示）

16

1

+2

14

1

△2

12

1

△1

487

40

+25

508

42

+21

457

42

△51

1210

100

+70

1204

100

△6

1078

100 △126

特定保健用食品

特定保健用食品（再許可等）＊
合計

特定保健用食品
条件付き特定保健用食品

特定保健用食品（再許可等）＊
合計品目＊疾病リスク低減表示 13 含む

11

Ⅳ．むすび
調査開始以来、2007 年度をピークに減少し続けていた特定保健用食品の市場規模は、2013 年度に大幅な回復を示した後、2014 年度はやや減少したものの、2015 年度から再び増加傾向を示し、2017 年度は 6585 億円と前年度に続き前回を僅かに上回り過去 2 番目の規模に伸長した。
保健の用途別では、トクホ制度発足以来、トクホ市場を牽引してきた「整腸」分野は、2014 年度に減少したが、その後、主力の乳酸菌分野の回復により伸長し 2017 年度も微増した。またメタボリックシンド
ロームの診断基準に関連する保健の用途では、「血圧」は 2013 年度より減少し、「血糖値」は 2015 年
度をピークに減少し、2017 年度も減少した。「コレステロール」は 2015 年度より増加を続け、2017 年
度も増加し、調査開始以来の規模となった。2011 年度以降、顕著な伸びを示してきた「中性脂肪・体脂肪」は、2007 年度をピークに増減しながら推移してきたが、2017 年度も微増し、前年度に続き調査開始以来の規模となった。2005 年度をピークに減少をしている「歯」は、2017 年度も微減した。
販売経路別では、「スーパー」、「コンビニ」が全体の約 5.5～6 割を占めており、2017 年度は「スーパー」は微増し、「コンビニ」も増加した、2013 年度まで伸長を続けていた「ドラッグ・薬局」は 2014 年度より減少し、2017 年度も減少した。
食品の種類別では、2017 年度は「加工食品・調味料」は増加し、「清涼飲料水」は微増し、「乳製品」
はほぼ横ばいとなり、「菓子・その他」は減少した。
特定保健用食品制度は、消費者庁の買い上げ調査や第三者機関による定期的分析の報告、新たな知見の報告の義務化など規制強化がなされている。今後、既許可品について品質管理の徹底と科学的根拠の増強が図られ、さらに各企業の新たな保健の用途申請へのチャレンジと新規商品開発による申請数の増加により、広く国民の健康の維持・増進に寄与し、市場の拡大につながることを期待したい。
一方、健康食品全般においては、機能性表示食品制度は 3 年目を迎え、届出品目数は特定保健用食品を上回り着実に増加しており、それに伴い市場規模も増加していることは推測できるが、特定保健用食品市場への影響を見るにはさらに時間を要する。
当協会は今後も消費者庁をはじめ関係各省庁等の指導を得ながら、会員企業と協力して消費者に対する特定保健用食品の正しい使用方法等の情報提供を推進し、更なる普及に努めていきたい。
以上

12

মѕ９




  

#%&$ # 
# !" 

 


 >G5ICO.(=FK)E2A<90/.&$!  #>H6ID  @MF43 +P. 
/.L,:- ,/.ID ?8;@MF4
 '"%*N 71 BJ       









































































        

 !      





資料10

資料11





















1























3



5



7

23
23
23
24
24
25
25
25
26
26
26
27
27
27
28
28
28
29
29
30
30
31
31
32
35

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

資料12











資料13
㈨ᩱ㸰
᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉࡟㛵ࡍࡿ᳨ウ఍+

᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㻌䛒䜚᪉䛻㛵䛩䜛᳨ウ఍㻌 ሗ࿌᭩䠄᱌䠅㻌ᖹᡂ 㻞㻢 ᖺ 㻝㻜 ᭶㻌ཌ㻌 ⏕㻌 ປ㻌 ാ㻌 ┬㻌┠ḟ㻌䊠䠊䛿䛨䜑䛻㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 䠍㻌䊡䠊᪥ᮏே䛾㣗஦䜢䜑䛠䜛≧ἣ䛸䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛒䜚᪉㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 䠏㻌䠍䠊᪥ᮏே䛾㣗஦䜢䜑䛠䜛≧ἣ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 䠏㻌䠄䠍䠅᪥ᮏே䛾㣗஦䜢䜑䛠䜛≧ἣ䛾ኚ㑄㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 䠏㻌䠄䠎䠅᪥ᮏே䛾ᰤ㣴䞉೺ᗣ≧ែ䛾ኚ㑄㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻝㻤㻌䠎䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛒䜚᪉䛻䛴䛔䛶㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻞㻜㻌䊢䠊᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛸䜙䛘᪉䛸ᵓᡂ䛧䛶䛔䜛せᅉ౛㻌 䈈㻌 㻞㻢㻌䠍䠊᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛸䜙䛘᪉㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻞㻢㻌䠎䠊᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䜢ᵓᡂ䛧䛶䛔䜛ྛせᅉ䛾≉ᚩ㻌 䈈㻌 㻞㻤㻌䠄䠍䠅೺ᗣ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻞㻤㻌䠄䠎䠅ᰤ㣴䝞䝷䞁䝇㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻟㻞㻌䠄䠏䠅䛚䛔䛧䛥䚸ᴦ䛧䜏㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻟㻢㻌䠄䠐䠅㣗ᮦ䠄㣗ရ䠅䚸ㄪ⌮㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻟㻤㻌䠄䠑䠅㣗Ⴔዲ䚸㣗஦ほ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻠㻞㻌䠄䠒䠅㣗䛻㛵䛩䜛▱㆑䞉䝇䜻䝹㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻠㻠㻌䠄䠓䠅ᩍ⫱䞉య㦂㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻠㻢㻌䠄䠔䠅㣗䛾ሙ㠃䚸㑅䜃᪉䞉ᩚ䛘᪉䞉㣗䜉᪉㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻡㻜㻌䠄䠕䠅㣗≀䜈䛾䜰䜽䝉䝇䠄㣗≀䛾ධᡭ䛧䜔䛩䛥䠅㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻡㻠㻌䠄㻝㻜䠅᝟ሗ䜈䛾䜰䜽䝉䝇䠄᝟ሗ䛵䛟䜚䞉ඹ᭷䠅㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻡㻤㻌䠄㻝㻝䠅⏕ά䞉ᬽ䜙䛧㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻢㻞㻌䠄㻝㻞䠅㣗ᩥ໬㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻢㻠㻌䠄㻝㻟䠅㣗ᩱ⏕⏘䞉ὶ㏻㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻢㻢㻌䊣䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻㛵䛩䜛ᇶ‽䛸䝬䞊䜽㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻜㻌䠍䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻㛵䛩䜛ᇶ‽⟇ᐃ䛾ᇶᮏⓗ⪃䛘᪉㻌 䈈䈈䈈㻌 㻣㻜㻌䠄䠍䠅⟇ᐃ䛾ᚲせᛶཬ䜃䛽䜙䛔㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻜㻌䠄䠎䠅䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻╔┠䛩䜛⫼ᬒ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻞㻌䠎䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻㛵䛩䜛ᇶ‽䛾⟇ᐃ᪉ἲ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻢㻌䠄䠍䠅೺ᗣ䛾⥔ᣢ䞉ቑ㐍䛻ᚲせ䛸䛥䜜䜛ᰤ㣴䝞䝷䞁䝇䛾☜ಖ䛛䜙䜏䛯ᇶ‽䛾⟇ᐃ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻢㻌䠄䠎䠅೺ᗣ䛾⥔ᣢ䞉ቑ㐍䛻ᚲせ䛸䛥䜜䜛ᰤ㣴䝞䝷䞁䝇䛾☜ಖ䛛䜙䜏䛯ᇶ‽䛾ゎᯒᡭ㡰㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻣㻌䠄䠏䠅ᇶ‽䛾ゎᯒ᪉ἲ䛸ゎᯒ⤖ᯝ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻣㻤㻌㻌㻌㻌䠏䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䠍㣗䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻㛵䛩䜛㣗஦䛾ᇶ‽䛾సᡂ㻌 䈈䈈䈈䈈㻌 㻤㻟㻌䠐䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䜢ᬑཬ䛩䜛䛯䜑䛾䝬䞊䜽䛾ᇶᮏⓗ䛺⪃䛘᪉䛸⟇ᐃ᪉ἲ㻌 䈈䈈㻌 㻤㻣㻌䠄䠍䠅䝬䞊䜽䛾ᇶᮏⓗ䛺⪃䛘᪉㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻤㻣㻌䠄䠎䠅䝬䞊䜽䛾බເ᪉ἲ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻤㻣㻌䠄䠏䠅䝬䞊䜽䛾㑅ᐃ᪉ἲ䛸㑅ᐃ⤖ᯝ䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻤㻤㻌䠑䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䜢ᬑཬ䛩䜛䛯䜑䛾䝬䞊䜽䛾㐠⏝᪉ἲ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻜㻌䠄䠍䠅䝬䞊䜽䛾ᑐ㇟䛸䛩䜛ᩱ⌮㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻜㻌䠄䠎䠅䝬䞊䜽䛾⾲♧䛻ᙜ䛯䛳䛶䛾␃ព஦㡯㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻜㻌䠒䠊䛭䛾௚㛵㐃䛩䜛᪋⟇䛸䛾㛵ಀ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻝㻌䠓䠊䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾㣗஦䝟䝍䞊䞁䛻㛵䛩䜛ᇶ‽䛸䝬䞊䜽䛾ᬑཬ䛻ྥ䛡䛶㻌 䈈䈈㻌 㻥㻞㻌䊤䠊᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾௒ᚋ䛾ᒎᮃ㻌 䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻟㻌㻌䠘ཧ⪃㈨ᩱ䠚㻌 㸯㸬೺ᗣ᪥ᮏ㸰㸯㸦➨஧ḟ㸧䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻠 㸰㸬᪥ᮏ෌⯆ᡓ␎䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻢 㸱㸬㣗஦ᦤྲྀᇶ‽䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻥㻤 㸲㸬㣗⏕άᣦ㔪䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻝㻜㻜 㸳㸬㣗஦ࣂࣛࣥࢫ࢞࢖ࢻ䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈䈈㻌 㻝㻜㻞㻌᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛒䜚᪉䛻㛵䛩䜛᳨ウ఍㻌 ᵓᡂဨྡ⡙㻌 䈈㻌 㻝㻜㻠㻌᪥ᮏே䛾㛗ᑑ䜢ᨭ䛘䜛䛂೺ᗣ䛺㣗஦䛃䛾䛒䜚᪉䛻㛵䛩䜛᳨ウ఍㻌 㛤ദ⤒⦋㻌 䈈䈈㻌 㻝㻜㻡㻌㻌㻌, ࡣࡌࡵ࡟
 ᪥ᮏேࡢᖹᆒᑑ࿨ࡀᘏఙࡋࠊୡ⏺࡛ࡶ㧗࠸Ỉ‽ࢆ♧ࡋ࡚࠸ࡿࡇ࡜࡟ࡣࠊ᪥ᮏ
ேࡢ㣗஦ࡀ୍ຓ࡟࡞ࡗ࡚࠸ࡿ࡜⪃࠼ࡽࢀࡿࠋ௒ᚋ㧗㱋໬ࡀࡉࡽ࡟㐍ᒎࡍࡿࡇ࡜
ࢆ㋃ࡲ࠼ࡿ࡜ࠊ௒ᨵࡵ࡚ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡜ࡣఱ࠿ࢆ᫂ࡽ࠿࡟ࡍࡿࡇ࡜ࡣࠊ᪥ᮏ
࡟࡜ࡗ࡚ࡶᅜ㝿♫఍࡟࡜ࡗ࡚ࡶព⩏῝࠸ࡇ࡜࡛࠶ࡿࠋ ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡜ࡣࠊ≉ᐃࡢᰤ㣴⣲ࡸ≉ᐃࡢᡂศࢆᣦࡍࡶࡢ࡛ࡶࠊ೺ᗣ࡟Ⰻ
࠸࡜ࡢ࠺ࡓ࠸ᩥ࡛ྃฟᅇࡗ࡚࠸ࡿ≉ᐃࡢ㣗ရࢆᣦࡍࡶࡢ࡛ࡶ࡞࠸ࠋ᪥ᮏࡢ㣗஦ࡢ≉ᚩࡣࠊẼೃ࡜ᆅᙧࡢከᵝᛶ࡟ᜨࡲࢀࠊᏘ⠇ࡈ࡜࡟᪪ࡢ㣗࡭≀ࡀ࠶ࡾࠊࡲࡓ
ᆅᇦࡈ࡜࡟⏘≀ࡀ࠶ࡾࠊࡇ࠺ࡋࡓከᵝ࡞㣗࡭≀ࢆ⤌ࡳྜࢃࡏ࡚ࠊㄪ⌮ࡋ࡚ࠊ࠾࠸ࡋࡃ㣗࡭ࡿࡇ࡜࡛ࠊࣂࣛࣥࢫࡢ࡜ࢀࡓ㣗஦ࢆ࡜ࡗ࡚ࡁࡓࡇ࡜࡟࠶ࡿࠋ
ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉࡟ࡣࠊேࠎࡢ⏕άࡢႠࡳࡸࡑࡢ⎔ቃࠊ⫼ᬒ࡟࠶ࡿ㣗ᩥ໬࡞࡝ࡲ࡛ࢆど㔝࡟ධࢀࡿᚲせࡀ࠶ࡿࠋ ࡲࡓࠊࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉ࢆ㋃ࡲ࠼ࠊ᪥ᮏேࡢ㣗஦ࡢ≉ᚩࢆ⏕࠿ࡋࡓࠕ೺
ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ┠Ᏻࢆᥦ♧ࡋࠊᬑཬࡍࡿࡇ࡜࡛ࠊᅜẸࡸ♫఍ࡢࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡟ࡘ࠸࡚ࡢ⌮ゎࢆ῝ࡵࠊࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡟ྲྀࡾ⤌ࡳࡸࡍ࠸⎔ቃࡢᩚഛࢆᅗࡿࡇ࡜ࡶ㔜せ࡛࠶ࡿࠋ
ࡇࡢࡓࡵࠊᖹᡂ  ᖺ㸴᭶࡟ࠊ᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉
࡟㛵ࡍࡿ᳨ウ఍ࢆ❧ࡕୖࡆࠊᰤ㣴Ꮫࡸ་Ꮫࡢᑓ㛛ᐙ࡜࡜ࡶ࡟ࠊ㣗ရࡸㄪ⌮ࠊ㣗ᩥ໬ࠊ⤥㣗ࠊ⏕⏘ὶ㏻࡞࡝㣗࡟㛵ࢃࡿከ㡿ᇦࡢᑓ㛛ᐙࡸᐇົ⪅ࡢ᪉ࠎ࡟ࡼࡾࠊ
ᖜᗈ࠸ほⅬ࠿ࡽ᳨ウࢆ㐍ࡵ࡚ࡁࡓࠋ
᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉࡟㛵ࡍࡿ᳨ウࡢ᪉ྥᛶࢆᅗ㸯࡟♧ࡋࡓࠋ
᳨ウࡢ⫼ᬒ࡜ࡋ࡚ࡣࠊ㸰ࡘࡢᨻ⟇ࡢὶࢀࡀ࠶ࡿࠋ୍ࡘࡣࠊᖹᡂ  ᖺᗘ࠿ࡽ㛤ጞࡋࡓᅜẸ೺ᗣ࡙ࡃࡾ㐠ືࠕ೺ᗣ᪥ᮏ㸰㸯㸦➨஧ḟ㸧࡛ࠖ࠶ࡿࠋ೺ᗣᑑ࿨ࡢᘏఙ
ࢆ┠ᣦࡋࠊ⏕ά⩦័⑓ࡢⓎ⑕ண㜵࡜㔜⑕໬ண㜵ࡢᚭᗏࢆᅗࡿ࡜࡜࡜ࡶ࡟ࠊ♫఍⎔ቃࡢᩚഛࡶ㔜どࡋ࡚࠸ࡿࠋࡶ࠺୍ࡘࡣࠊᖹᡂ  ᖺ㸴᭶࡟㛶㆟Ỵᐃࡉࢀࡓ᪥ᮏ
෌⯆ᡓ␎࡛࠶ࡿࠋࡇࡢ୰ࡢᡓ␎ᕷሙ๰㐀ࣉࣛࣥ࡟࠾࠸࡚ࠊᅜẸࡢ೺ᗣᑑ࿨ࡢᘏ
ఙࢆࢸ࣮࣐࡟ࠊ೺ᗣᑑ࿨ᘏఙ⏘ᴗࢆ⫱ᡂࡍࡿࡓࡵࡢᙜ㠃ࡢ୺せ᪋⟇࡜ࡋ࡚ࠊ⑌
⑓ண㜵ຠᯝࡢ࢚ࣅࢹࣥࢫ࡟ᇶ࡙ࡃࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢᇶ‽ࢆ⟇ᐃࡍࡿࡇ࡜ࡀ఩⨨࡙ࡅࡽࢀࡓࠋᅜẸࡢ೺ᗣ࣭ᰤ㣴≧ែࡢᨵၿ࡜࡜ࡶ࡟ࠊ㣗஦ࡢ㉁ࡢಖド࡟ࡶྲྀࡾ⤌ࡴࡇ࡜࡜࡞ࡾࠊ೺ᗣ⥔ᣢࡸ⑌⑓ண㜵ࡢ᥎㐍࡜೺ᗣ⏘ᴗࡢ๰ฟࡢ୧⪅ࢆど㔝࡟ධࢀࡓ᳨ウࡀồࡵࡽࢀࡿࠋ᳨ウෆᐜ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊࡲࡎࠊ
ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡜ࡣఱ࠿࡟ࡘ࠸࡚ࠊࡑࡢᴫᛕࡸព
⩏ཬࡧᵓᡂせ⣲ࡢᩚ⌮ࢆ⾜࠺ࡇ࡜࡜ࡋࡓࠋ೺ᗣࠊᰤ㣴ࠊ㣗ရࠊຍᕤ࣭ㄪ⌮ࠊ㣗ᩥ໬ࠊ⏕⏘࣭ὶ㏻ࠊ⤒῭࡞࡝ከᵝ࡞ഃ㠃࠿ࡽᩚ⌮ࡋ࡚࠸ࡃࡇ࡜࡟࡞ࡿࠋḟ࡟ࡑ1ࡢ┠Ᏻࢆ࡝࠺♧ࡍ࠿ࠊ㣗ရࡢ✀㢮࣭㔞࣭⤌ྜࡏࠊ㣗஦ᵓᡂ࣭㣗஦ᙧែ࡞࡝ࢆ຺
᱌ࡋࠊලయⓗ࡞┠Ᏻࢆᥦ♧ࡍࡿࡇ࡜࡜ࡋࡓࠋࡑࡢ㝿ࠊ┠Ᏻ࡟㛵ࡍࡿศࡾࡸࡍ࠸
᝟ሗࢆࡶ࡜࡟ࠊ⡆༢࡟ᩱ⌮ࢆ㑅ࡧࠊ㐺ษ࡟⤌ࡳྜࢃࡏࠊ㣗࡭ࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࡇ
࡜࡟ࡶ㓄៖ࡋࡓࠋ
ࡉࡽ࡟ࠊ⟇ᐃ࡟ᙜࡓࡗ࡚ࡣࠊྍ⬟࡞㝈ࡾ⛉Ꮫⓗ᰿ᣐ࡟ᇶ࡙ࡃࡇ࡜ࡶồࡵࡽࢀࡿࠋᖹᡂ  ᖺᗘ࠿ࡽ౑⏝ࡍࡿࠕ᪥ᮏேࡢ㣗஦ᦤྲྀᇶ‽㸦 ᖺ∧㸧ࠖ⟇ᐃ᳨ウ఍ሗ࿌᭩ࡀᖹᡂ  ᖺ  ᭶࡟බ⾲ࡉࢀࡓࠋ௒ᅇࡢᨵᐃ࡛ࡣࠊ⏕ά⩦័⑓ࡢⓎ⑕ண㜵ࡔࡅ࡛ࡣ࡞ࡃࠊ㔜⑕໬ண㜵ࡶど㔝࡟ධࢀࠊ⟇ᐃࢆ⾜ࡗࡓࠋ࢚ࢿࣝࢠ࣮࡟ࡘ࠸
࡚ࡣࠊࡑࡢᦤྲྀ㔞࡜ᾘ㈝㔞ࡢࣂࣛࣥࢫࡢ⥔ᣢࢆ♧ࡍᣦᶆ࡜ࡋ࡚య᱁㸦%0,%RG\
0DVV,QGH[㸧ࢆ᥇⏝ࡋࠊ࢚ࢿࣝࢠ࣮⏘⏕ᰤ㣴⣲ࣂࣛࣥࢫࢆ᪂ࡓ࡟ᥦ♧ࡍࡿ࡞࡝ࠊ
㔞ࡔࡅ࡛ࡣ࡞ࡃࣂࣛࣥࢫ࡟ࡶ╔┠ࡋࡓᨵᐃ࡜࡞ࡗࡓࠋ೺ᗣࡢ⥔ᣢ࣭ቑ㐍࡟ᚲせ࡜ࡉࢀࡿᰤ㣴ࣂࣛࣥࢫࡢほⅬ࠿ࡽࡣࠊࡇ࠺ࡋࡓᇶ‽ࡶ㋃ࡲ࠼ࡿࡇ࡜࡟࡞ࡿࠋࡲ
ࡓࠊ௒ᚋࠊࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖ࡟㛵ࡍࡿ◊✲ࡢ᥎㐍ࢆ㏻ࡋ࡚ࠊ⛉Ꮫⓗ᰿ᣐࡢ㞟✚ࢆᅗࡿࡇ࡜ࡶ㔜せ࡜࡞ࡿࠋ ᅗ㸯 ᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉࡟㛵ࡍࡿ᳨ウࡢ᪉ྥᛶ








2

ϩ㸬᪥ᮏேࡢ㣗஦ࢆࡵࡄࡿ≧ἣ࡜ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉
㸯㸬᪥ᮏேࡢ㣗஦ࢆࡵࡄࡿ≧ἣ㸦㸯㸧᪥ᮏேࡢ㣗஦ࢆࡵࡄࡿ≧ἣࡢኚ㑄 ᪥ᮏࡣୡ⏺࡛ࡶ᭷ᩘࡢ㛗ᑑᅜ࡛࠶ࡿ㸦ᅗ㸰㸧ࠋᖹᡂ  ᖺ⡆᫆⏕࿨⾲࡟ࡼࡿ࡜ᖹᆒᑑ࿨ࡣࠊ⏨ᛶ࡛ࡣ  ᖺ࡜ࡣࡌࡵ࡚  ᖺࢆ㉸࠼ࠊዪᛶ࡛ࡣ  ᖺ࡜ࠊ⏨ዪ࡜ࡶ㐣ཤ᭱㧗ࢆ᭦᪂ࡋࡓࠋ௒ᚋࡉࡽ࡟ᖹᆒᑑ࿨ࡣఙ㛗ࡋࠊᑗ᮶᥎ィ࡛ࡣࠊ ᖺ࡟ࡣ⏨ᛶ࡛  ᖺࠊዪᛶ࡛  ᖺ࡟฿㐩ࡍࡿ࡜ண ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ㸱㸧ࠋ ᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉ࢆᩚ⌮ࡋ࡚࠸ࡃࡓࡵࡣࠊ㛗ᑑࡢ⫼ᬒ࡟࠶ࡿ♫఍ኚ໬ࡸ೺ᗣ≧ែ࡞࡝㣗஦ࢆࡵࡄࡿ≧ἣ࡟ࡘ࠸࡚ࠊࡇࢀࡲ࡛ࡢ
ኚ㑄ࡸㅖእᅜ࡜ࡢẚ㍑࡞࡝࠿ࡽ඲యࢆಠ▔ࡋࠊ௒ᚋࡢ♫఍ࡸ೺ᗣㄢ㢟࡞࡝ࢆぢᤣ࠼࡚ࠊࡑࡢᮃࡲࡋ࠸࠶ࡾ᪉ࢆ᫂ࡽ࠿࡟ࡋ࡚࠸ࡃᚲせࡀ࠶ࡿࠋᅗ㸰 ୺࡞ᅜࡢᖹᆒᑑ࿨ࡢ᥎⛣         ᅗ㸱 ᖹᆒᑑ࿨ࡢᑗ᮶᥎ィ

䠄ᖺ䠅

95.00
ዪ
90.93

90.00

84.19

85.00

80.00

⏨

75.00

70.00

  ฟ඾㸸ᅜ❧♫఍ಖ㞀࣭ேཱྀၥ㢟◊✲ᡤࠕ᪥ᮏ ฟ඾㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᖹᡂ  ᖺ⡆᫆⏕࿨⾲ࡢᴫἣࠖ
3ࡢᑗ᮶᥎ィேཱྀ㸦ᖹᡂ  ᖺ㸯᭶᥎ィ㸧ࠖࡢṚஸ୰఩௬ᐃ࡟ࡼࡿ᥎ィ⤖ᯝᡃࡀᅜࡣࠊேཱྀῶᑡ♫఍࡬࡜⛣⾜ࡍࡿ࡞࠿࡛ࠊ㧗㱋໬⋡ࡣୖ᪼ࢆ⥆ࡅ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ㸲㸧ࠋ௚ᅜ࡟㢮ࢆࡳ࡞࠸ᛴ㏿࡞㧗㱋໬ࢆ⤒㦂ࡋ࡚࠸ࡿࡀࠊୡ⏺ࡢ㧗㱋໬⋡ࡢ௒ᚋࡢ᥎⛣ࢆࡳࡿ࡜ࠊࡇࢀࡲ࡛㧗㱋໬ࡀ㐍⾜ࡋ࡚ࡁࡓඛ㐍ᆅᇦࡣࡶ࡜ࡼࡾࠊ㛤Ⓨ㏵ୖᆅᇦ࡟࠾࠸࡚ࡶࠊ㧗㱋໬ࡀᛴ㏿࡟㐍ᒎࡍࡿ࡜ぢ㎸ࡲࢀ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ㸳㸧ࠋ᪥ᮏࡣࡇ࠺ࡋࡓㄢ㢟࡟ඛ㥑ⓗ࡟ᑐᛂࡍࡿࡇ࡜࡜࡞ࡾࠊࡑࡢᡂᯝ࡞࡝࡟ࡘ࠸࡚ᅜ㝿ⓗ࡞Ⓨಙࡶồࡵࡽࢀࡿࠋᅗ㸲 ᪥ᮏࡢேཱྀࡢ᥎⛣ᐇ⦼್䠄ᅜໃㄪᰝ➼䠅ேཱྀ䠄୓ே䠅

14,000ᖹᡂ24ᖺ᥎ィ್䠄᪥ᮏ䛾ᑗ᮶᥎ィேཱྀ䠅

12,730୓ேͤ䠍⏕⏘ᖺ㱋ேཱྀ䠄15䡚64ṓ䠅๭ྜ
11,662

12,00010,000
62.1%
ͤ䠍

8,674

3,685

65ṓ௨ୖேཱྀ

8,000
25.1%
ͤ䠍

15䡚64ṓேཱྀ

⏕⏘ᖺ㱋
ேཱྀ๭ྜ
50.9%

3,464

㧗㱋໬⋡
39.9%

6,773

6,000
㧗㱋໬⋡䠄65ṓ௨ୖேཱྀ๭ྜ䠅4,000ྜィ≉Ṧฟ⏕⋡
4,418

2,000

14ṓ௨ୗேཱྀ
1.43(2013)



1,204

791

0
1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010 2013 2015

2025

ྜィ≉Ṧ
ฟ⏕⋡
1.35

2035

2045

2055

ࠊᅜ❧♫఍ಖ㞀࣭ேཱྀၥ㢟◊✲ᡤࠕ᪥ᮏࡢᑗ᮶᥎ィேཱྀ㸦ᖹᡂ㸦ฟ඾㸧⥲ົ┬ࠕᅜໃㄪᰝࠖཬࡧࠕேཱྀ᥎ィࠖ ᖺ  ᭶᥎ィ㸧ฟ⏕୰఩࣭Ṛஸ୰఩᥎ィࠖ㸦ྛᖺ  ᭶  ᪥⌧ᅾேཱྀ㸧ࠊཌ⏕ປാ┬ࠕேཱྀືែ⤫ィࠖͤ㸯 ฟ඾㸸ᖹᡂ  ᖺᗘ ⥲ົ┬ࠕேཱྀ᥎ィࠖ 㸦 ᖺᅜໃㄪᰝ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊேཱྀ  ୓ேࠊ⏕⏘ᖺ㱋ேཱྀ๭ྜ 㸣ࠊ㧗㱋໬⋡ 㸣㸧ᅗ㸳 ୡ⏺ࡢ㧗㱋໬⋡ࡢ᥎⛣ฟ඾㸸ෆ㛶ᗓࠕᖹᡂ  ᖺ∧㧗㱋♫఍ⓑ᭩ࠖ4 ࡲࡓࠊ୍⯡ୡᖏᩘࡶቑຍࢆ⥆ࡅࡿࡀࠊ ᖺ௨㝆ࡣῶᑡ࡟㌿ࡌࡿ࡜᥎ィࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ㸴㸧ࠋேཱྀῶᑡᒁ㠃࡟ධࡗ࡚ࡶᙜ㠃ୡᖏᩘࡀቑຍࢆ⥆ࡅࡿࡇ࡜ࡣࠊୡᖏつᶍࡢ⦰ᑠࡀ⥆ࡃࡇ࡜ࢆព࿡ࡍࡿࠋ࡞࠿࡛ࡶ༢⊂ୡᖏࡣࠊ ᖺ௨㝆ࡶቑຍࡋࠊ ᖺ௨㝆ࡼ࠺ࡸࡃῶᑡ࡟㌿ࡌࡿࡀࠊ୍⯡ୡᖏ⥲ᩘ࡟༨ࡵࡿ๭ྜࡀ  ᖺࡢ 㸣࠿ࡽ  ᖺ࡛ࡣ 㸣࡬࡜ୖ᪼ࡍࡿ࡜᥎ィࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋᅗ㸴 ᐙ᪘㢮ᆺ୍ู⯡ୡᖏᩘࡢ᥎⛣㸦ὀ㸧 ᖺࡣ㸯㸣ᢳฟ㞟ィ⤖ᯝ࡟ࡼࡿࠋἈ⦖┴ࢆ㝖ࡃ

 ㈨ᩱ㸸 ᖺࡲ࡛ࡣ⥲ົ┬ࠕᅜໃㄪᰝࠖ
ࡑࢀ௨㝆ࡣᅜ❧♫఍ಖ㞀࣭ேཱྀၥ㢟◊✲ᡤࠕ᪥ᮏࡢୡᖏᩘࡢᑗ᮶᥎ィ㸦඲ᅜ᥎ィ㸧ࠖ㸦 ᖺ  ᭶᥎ィ㸧 ୡᖏ㢮ᆺู࡟㣗ᩱ㈝ࡢ㡯┠ูᨭฟ๭ྜࢆࡳࡿ࡜ࠊ༢㌟ୡᖏ࡛ࡣ௚ࡢୡᖏ࡟ẚ࡭࡚ࠊእ㣗ཬࡧㄪ⌮㣗ရࡀከ࠸ഴྥ࡟࠶ࡾࠊ௒ᚋࡣࡑ࠺ࡋࡓ㟂せࡢቑ኱ࡶぢ㎸ࡲࢀࡿࡇ࡜࡟࡞ࡿ㸦ᅗ㸵㸧ࠋᅗ㸵 ୡᖏ㢮ᆺู㣗ᩱ㈝ࡢ㡯┠ูᨭฟ๭ྜ㈨ᩱ㸸⥲ົ┬ࠕᐙィㄪᰝࠖ㸦ᖹᡂ  ᖺ㸧5 ᐇ㉁ *'3 ࡜ᑵᴗ⪅ᩘࡢ㛗ᮇࡢ᥎⛣࡟ࡘ࠸࡚ࡳࡿ࡜ࠊ࠾࠾ࡼࡑ⤒῭つᶍࡢᣑ኱࡟క࠸ᑵᴗ⪅ᩘࡶቑຍࡋ࡚ࡁࡓࡀࠊ ᖺ௦௨㝆ࠊ⤒῭ᡂ㛗⋡ࡀ㕌໬ࡍࡿ࡟క
࠸ࠊປാຊ㟂せࡶ೵⁫ࡋ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ㸶㸧ࠋᅗ㸶 ᐇ㉁ *'3 ࡜ᑵᴗ⪅ᩘ࡞࡝ࡢ᥎⛣
䠄඙෇䠅

䠄୓ே䠅

600

7,000
ᐇ㉁䠣䠠䠬䠄䠎䠌䠌䠌ᖺᇶ‽䚸ᕥ┠┒䠅ᑵᴗ⪅ᩘ䠄ྑ┠┒䠅

6,000

500

5,000
400
㞠⏝⪅ᩘ䠄ྑ┠┒䠅

ᐇ㉁䠣䠠䠬䠄䠎䠌䠌䠑ᖺᇶ‽䚸ᕥ┠┒䠅

4,000

300
3,000
200
2,000

ᐇ㉁䠣䠠䠬䠄䠍䠕䠕䠌ᖺᇶ‽䚸ᕥ┠┒䠅⮬Ⴀᴗ୺䠄ྑ┠┒䠅

100

1,000
ᐙ᪘ᚑ஦⪅䠄ྑ┠┒䠅

0
1955

60

65

70

0
75

80

85

90

95

2000

05

10 䠄ᖺ䠅㈨ᩱฟᡤ ⥲ົ┬⤫ィᒁ䛂ປാຊㄪᰝ䛃䚸ෆ㛶ᗓ䛂ᅜẸ⤒῭ィ⟬䛃䜢䜒䛸䛻ཌ⏕ປാ┬ປാᨻ⟇ᢸᙜཧ஦ᐁᐊ䛻䛶సᡂ䠄ὀ䠅 ᑵᴗ⪅ᩘ䚸㞠⏝⪅ᩘ䛾2011ᖺ䛿⿵᏶᥎ィ್ ୍᪉ࠊඹാࡁୡᖏࡀቑຍഴྥ࡟࠶ࡿ࡞࡝ࠊാࡁ᪉ࡣከᵝ࡛࠶ࡾࠊ⏕ά᫬㛫ࡢᐇែࡶᵝࠎ࡟࡞ࡗ࡚࠸ࡿࠋ⏕ά᫬㛫࡟ࡘ࠸࡚ࠊᐙ஦㛵㐃᫬㛫ࢆࡳࡿ࡜ࠊ⏨ዪ㛫࡛ࡣ኱ࡁ࡞ᕪࡀ࠶ࡾ㸦ᅗ㸷㸧ࠊᑵᏛ๓ࡢᏊ࡝ࡶࡀ࠸ࡿሙྜ࡟ᐙ஦㛵㐃᫬㛫ࡀከ࠸㸦ᅗ 㸧࡜࠸ࡗࡓࡼ࠺࡟ࠊ⏕ά᫬㛫ࡣࣛ࢖ࣇࢫࢸ࣮ࢪࡸࣛ࢖ࣇࢫࢱ࢖ࣝ࡟ࡼࡗ
࡚␗࡞ࡗ࡚࠸ࡿࠋ⏕ά⫼ᬒࡢ㐪࠸࡟ࡼࡾࠊ㣗ရ࣭㣗஦ࡢ㑅ᢥࠊᩚ࠼᪉ࡸ㣗࡭᪉
ࡶከᵝ࡟࡞ࡗ࡚࠸ࡿ࡜࠸࠼ࡿࠋ
ᅗ㸷 ᐙ஦㛵㐃᫬㛫㸦ᖹᡂ  ᖺࠊ ᖺ㸧  ᅗ  ࣛ࢖ࣇࢫࢸ࣮ࢪࠊ⾜ືࡢ✀㢮ู̿㐌඲య㸦⏨ዪࠊᖺ㱋㝵⣭ู㸧       ⏕ά᫬㛫㸫㐌඲య㸦ኵ࣭ጔ㸧
ኵ

ጔ


ὀ㸧ᐙ஦㛵㐃᫬㛫㸸ᐙ஦ࠊ௓ㆤ࣭┳ㆤࠊ⫱ඣཬࡧ㈙࠸≀ ฟ඾㸸⥲ົ┬ࠕ♫఍⏕άᇶᮏㄪᰝࠖ

ὀ㸧㸯ḟάື㸸╧╀ࠊ㣗஦࡞࡝⏕⌮ⓗ࡟ᚲせ࡞άື  㸰ḟάື㸸௙஦ࠊᐙ஦࡞࡝♫఍⏕άࢆႠࡴୖ࡛⩏ົⓗ࡞ᛶ᱁ࡢᙉ࠸άື6

  㸱ḟάື㸸㸯ḟࠊ㸰ḟάື௨እ࡛ྛேࡀ⮬⏤࡟౑࠼ࡿ᫬㛫࡟࠾ࡅࡿάື  ௙஦➼㸸㏻໅࣭㏻Ꮫࠊ௙஦ཬࡧᏛᴗ

ฟ඾㸸⥲ົ┬ࠕᖹᡂ  ᖺ♫఍⏕άᇶᮏㄪᰝࠖ ᐙィࡢᾘ㈝ᨭฟཬࡧ㣗ᩱ㈝ࡣࠊ ᖺ㡭ࡲ࡛ቑຍࢆ⥆ࡅࠊ≉࡟ᾘ㈝ᨭฟࡣ ᖺ௦࠿ࡽ  ᖺ௦࡟࠿ࡅ࡚ⴭࡋ࠸ఙࡧࢆ♧ࡋࡓࠋ୍᪉ࠊ࢚ࣥࢤࣝಀᩘ㸦ᾘ㈝ᨭฟ
࡟༨ࡵࡿ㣗ᩱ㈝ࡢ๭ྜ㸧ࡣࠊ⏕άỈ‽ࡢྥୖ࡟క࠸పୗࡀ⥆࠸࡚ࡁࡓࡀࠊ
㸦ᖹᡂ㸵㸧ᖺ㡭࠿ࡽࡣࠊኚ໬ࡣࡳࡽࢀ࡞࠸㸦ᅗ 㸧ࠋ ࡲࡓࠊᖺ㛫཰ධู࡛ࡣࠊᖺ㛫཰ධࡀᑡ࡞࠸ୡᖏ࡯࡝ᾘ㈝ᨭฟ㢠ࠊ㣗ᩱ㈝࡜ࡶ
࡟ᑡ࡞࠸ഴྥ࡟࠶ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋᖺ㛫཰ධࡢከᑡ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎࠊ
ࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡀ
ᐇ㊶ࡋࡸࡍ࠸⎔ቃᩚഛࡀồࡵࡽࢀࡿࠋ
ᅗ  ᾘ㈝ᨭฟࠊ㣗ᩱ㈝୪ࡧ࡟࢚ࣥࢤࣝಀᩘࡢ᥎⛣
䠄෇/᭶䠅

䠄䠂䠅

500,00050
ᾘ㈝ᨭฟ㻔ᕥ㍈䠅㣗ᩱ㈝䠄ᕥ㍈䠅䜶䞁䝀䝹ಀᩘ䠄ྑ㍈䠅

400,000

40

300,000

30

200,000

20

100,000

10

0

0
1965

䠄᫛࿴40ᖺ䠅

1970

1975

1980

1985

1990

䠄ᖹᡂ䠎ᖺ䠅

1995

2000

2005

2010 2013䞉Ἀ⦖┴䛾ᐙィㄪᰝ䛿䚸᫛࿴47ᖺ7᭶䛛䜙㛤ጞ䛧䛯䛜䚸᫛࿴47ᖺ୰䛾඲ᅜ㞟ィ䛻䛿䛣䜜䜢⟬ධ䛧䛺䛔䛷ู㏵㞟ィ䜢⾜䛔䚸
᫛࿴48ᖺ1᭶ศ䛛䜙඲ᅜ㞟ィ䛻⟬ධ䛧䛯䚹䞉㎰ᯘᴗᐙୡᖏ䜢㝖䛟⤖ᯝ䛷䛒䜛䚹㈨ᩱ㸸⥲ົ┬ࠕᐙィㄪᰝࠖᅗ  ᖺ㛫཰ධูᾘ㈝ᨭฟࠊ㣗ᩱ㈝୪ࡧ࡟࢚ࣥࢤࣝಀᩘ
䠄෇/᭶䠅

䠄䠂䠅

40

500,000
ᾘ㈝ᨭฟ䠄ᕥ㍈䠅㣗ᩱ㈝䠄ᕥ㍈䠅
400,000䜶䞁䝀䝹ಀᩘ䠄ྑ㍈䠅

30

300,000
20
200,000
10
100,00000䡚251୓෇



251䡚367୓෇

367䡚505୓෇ᖺ㛫཰ධ505䡚735୓෇

735୓෇䡚㈨ᩱ㸸⥲ົ┬ࠕᐙィㄪᰝࠖ㸦 ᖺ㸧7 ᡂ㛗ᮇࡢయ᱁ࡣࠊᡓᚋⴭࡋࡃྥୖࡋࡓࡀࠊ㏆ᖺ࡛ࡣ኱ࡁ࡞ኚ໬ࡣࡳࡽࢀ࡞࠸ࠋ
㌟㛗ࡢ᥎⛣ࢆࡳࡿ࡜ࠊ᫛࿴ 㸦㸧ᖺᗘ௨㝆ࠊ㌟㛗ࡣఙࡧࡿഴྥ࡟࠶ࡗࡓࡀࠊ
ᖹᡂ㸴㸦㸧ᖺᗘ࠿ࡽ 㸦㸧ᖺᗘ࠶ࡓࡾ࡟ࣆ࣮ࢡࢆ㏄࠼ࠊࡑࡢᚋࡣῶᑡ
ഴྥ࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋయ㔜ࡶྠᵝ࡟ࠊቑຍഴྥ࡟࠶ࡗࡓࡀࠊᖹᡂ 㸦㸧ᖺᗘ࠿ࡽ 㸦㸧ᖺᗘ࠶ࡓࡾ࡟ࣆ࣮ࢡࢆ㏄࠼ࠊࡑࡢᚋࡣῶᑡഴྥ࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿࠋ ⫧‶ഴྥඣࡢฟ⌧⋡ࡣࠊ᫛࿴ 㸦㸧ᖺᗘ௨㝆ࠊቑຍഴྥ࡟࠶ࡗࡓࡀࠊᖹᡂ 㸦㸧ᖺᗘ࠶ࡓࡾ࠿ࡽῶᑡഴྥ࡟࠶ࡾࠊᖹᡂ 㸦㸧ᖺᗘ௨㝆ࡣࠊ࡯ࡰᶓࡤ࠸࡟᥎⛣ࡋ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋ ᅗ  ඣ❺࣭⏕ᚐࡢ㌟㛗ࡢᖹᆒ್ࡢ᥎⛣ฟ඾㸸ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࠕᏛᰯಖ೺⤫ィㄪᰝࠖ8ᅗ  ⫧‶ഴྥඣࡢฟ⌧⋡ࡢ᥎⛣ฟ඾㸸ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࠕᏛᰯಖ೺⤫ィㄪᰝࠖ ᡓᚋࡣࠊయ఩ྥୖ࡬ࡢྲྀ⤌࡟௦⾲ࡉࢀࡿࡼ࠺࡟ࠊ㣗ᩱ୙㊊࡟ࡼࡿᰤ㣴୙Ⰻࡢゎᾘࡀ୺せ࡞ㄢ㢟࡛࠶ࡗࡓࡀࠊ⑌⑓ᵓ㐀ࡢኚ໬ࡸ㧗㱋໬ࡢ㐍ᒎ࡟ࡼࡾࠊ⏕ά⩦័⑓ࡢண㜵ࠊࡉࡽ࡟ࡣ௓ㆤண㜵ࡀ㔜せ࡞ㄢ㢟࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿࠋ
ᡂே࡟࠾ࡅࡿ⫧‶⪅㸦%0, ௨ୖ㸧ࡢ๭ྜࡣࠊ⏨ᛶ࡛ࡣ᫛࿴ 㸦㸧ᖺ௨㝆ቑຍഴྥ࡟࠶ࡾ⌧ᅾ㸱๭࡟㐩ࡋ࡚࠾ࡾࠊዪᛶ࡛ࡣ㸰๭๓ᚋ࡛᥎⛣ࡋ࡚ࡁࡓ㸦ᅗ㸧ࠋ⫧‶ࡣࠊᅜ㝿ⓗ࡟ࡶ኱ࡁ࡞೺ᗣㄢ㢟࡛࠶ࡾࠊ㏆ᖺࠊከࡃࡢᅜ࡟࠾࠸࡚ %0,
௨ୖࡢ⫧‶ࡢ๭ྜࡀቑຍࡋ࡚࠸ࡿࡀࠊࡑࡢ୰࡛ࡣ᪥ᮏࡣప⋡࡟࡜࡝ࡲࡗ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋ9ᅗ  ⫧‶⪅㸦%0, ௨ୖ㸧ࡢ๭ྜࡢᖺḟ᥎⛣
35

䠄䠂䠅

30
25
20
15
10

⏨ᛶ

5

ዪᛶ

0
1980
䠄᫛࿴55ᖺ䠅

1985

1990
䠄ᖹᡂ䠎ᖺ䠅

1995

2000

2005

2010


㈨ᩱ㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᅜẸ೺ᗣ࣭ᰤ㣴ㄪᰝࠖᅗ  2(&' ຍ┕ᅜ࡟࠾ࡅࡿᡂேࡢ⫧‶㸦%0, ௨ୖ㸧ࡢ≧ἣ
 ㈨ᩱ㸸2(&'  2(&'+HDOWK6WDWLVWLFV
10᪥ᮏ࡛ࡣࠊᡓᚋࠊ⏕ά⎔ቃࡢᨵၿࡸ་Ꮫࡢ㐍Ṍ࡟ࡼࡗ࡚ឤᰁ⑕ࡀ⃭ῶࡍࡿ୍᪉࡛ࠊࡀࢇࡸᚠ⎔ჾ⑌ᝈ࡞࡝ࡢ⏕ά⩦័⑓ࡀቑຍࡋࠊ⑌⑓ᵓ㐀ࡣ኱ࡁࡃኚ໬ࡋ
࡚ࡁࡓ㸦ᅗ 㸧ࠋṚஸࡢ≧ἣࡣࡑࡢ㞟ᅋ࡟࠾ࡅࡿேཱྀࡢᖺ㱋ᵓᡂ࡟ᙳ㡪ࡉࢀࡿࡢ࡛ࠊࡑࡢᖺ㱋ᵓᡂࡢᕪࢆྲྀࡾ㝖࠸࡚ẚ㍑ࡍࡿࡓࡵࡢᖺ㱋ㄪᩚṚஸ⋡࡛୺࡞Ṛᅉࡢᖺḟ᥎⛣ࢆࡳࡿ࡜ࠊ㏆ᖺࡣ⥲ࡌ࡚పୗഴྥ࡟࠶ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋᅗ  ୺࡞Ṛᅉู࡟ࡳࡓṚஸ⋡ࡢᖺḟ᥎⛣㻟㻜㻜㻞㻤㻢㻚㻢㻌䛜䜣 㻯㼍㼚㼏㼑㼞㼟

Ṛ
ஸ
⋡
ே
ཱྀ
㻝㻜
୓
ᑐ

㻰㼑㼍㼠㼔㻌㼞㼍㼠㼑㻌㻔㼜㼑㼞㻌㻝㻜㻜㻘㻜㻜㻜㻌㼜㼛㼜㼡㼘㼍㼠㼕㼛㼚㻕

㻞㻡㻜

㻞㻜㻜

㻝㻡㻜

㻝㻡㻣㻚㻥㻌ᚰ⮚⑓ 㻴㼑㼍㼞㼠㻌㼐㼕㼟㼑㼍㼟㼑㼟

㻝㻜㻜㻥㻤㻚㻠㻌⫵⅖ 㻼㼚㼑㼡㼙㼛㼚㼕㼍㻥㻢㻚㻡㻌⬻༞୰㻯㼑㼞㼑㼎㼞㼛㼢㼍㼟㼏㼡㼘㼍㼞 㼐㼕㼟㼑㼍㼟㼑㼟㻠㻤㻚㻞㻌⪁⾶ 㻿㼑㼚㼕㼘㼕㼠㼥㻡㻜㻜᫛࿴ 㻞㻞㻌 䡡

㻝㻥㻠㻣
䞉䞉ᖺ

㻟㻜
㻓㻡㻡

㻠㻜
㻓㻢㻡

䡡

䡡

㻡㻜
㻓㻣㻡

䡡

㻢㻜
㻓㻤㻡

䡡 ᖹᡂ 㻌㻣
㻓㻥㻡

䡡

㻝㻣
㻞㻜㻜㻡

㻟㻞㻚㻢㻌୙៖䛾஦ᨾ 㻭㼏㼏㼕㼐㼑㼚㼠㼟㻞㻝㻚㻜㻌⮬ẅ 㻿㼡㼕㼏㼕㼐㼑㻝㻞㻚㻣㻌⫢⑌ᝈ 㻰㼕㼟㼑㼍㼟㼑㼟㻌㼛㼒㻌㻞㻠 㻝㻚㻣㻌⤖᰾ 㼀㼡㼎㼑㼞㼏㼡㼘㼛㼟㼕㼟㻓㻝㻞

 ㈨ᩱ㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᖹᡂ  ᖺ ᡃࡀᅜࡢேཱྀືែ̽ᖹᡂ  ᖺࡲ࡛ࡢືྥࠖ

ᖺ
㱋
ㄪ
ᩚ
Ṛ
ஸ
⋡
ே
ཱྀ
㻝㻜
୓
ᑐ

㻭㼓㼑㻙㼍㼐㼖㼡㼟㼠㼑㼐㻌㼐㼑㼍㼠㼔㻌㼞㼍㼠㼑㻌㻔㼜㼑㼞㻌㻝㻜㻜㻘㻜㻜㻜㻌㼜㼛㼜㼡㼘㼍㼠㼕㼛㼚㻕ᅗ  ୺࡞Ṛᅉู࡟ࡳࡓᛶูᖺ㱋ㄪᩚṚஸ⋡ࡢᖺḟ᥎⛣䛜䜣 ⏨ 㻯㼍㼚㼏㼑㼞㼟㻌㻹㻚䛜䜣 ዪ 㻯㼍㼚㼏㼑㼞㼟㻌㻲㻚ᚰ⮚⑓ ⏨ 㻴㼑㼍㼞㼠㻌㼐㼕㼟㻚㻌㻹㻚ᚰ⮚⑓ ዪ 㻴㼑㼍㼞㼠㻌㼐㼕㼟㻚㻌㻲㻚⬻༞୰ ⏨ 㻯㻚㼂㻚㻰㻚㻌㻹㻚⬻༞୰ ዪ 㻯㻚㼂㻚㻰㻚㻌㻲㻚⫵⅖ ⏨ 㻼㼚㼑㼡㼙㼛㼚㼕㼍㻌㻹㻚⫵⅖ ዪ 㻼㼚㼑㼡㼙㼛㼚㼕㼍㻌㻲㻚

㻠㻜㻜
㻟㻡㻜
㻟㻜㻜
㻞㻡㻜
㻞㻜㻜

㻝㻣㻡㻚㻣
㻝㻡㻜
㻝㻜㻜

㻥㻜㻚㻟

㻡㻜

㻣㻞㻚㻠
㻠㻠㻚㻤
㻠㻟㻚㻣
㻟㻤㻚㻣
㻞㻠㻚㻢
㻝㻤㻚㻝

㻜
᫛࿴ 㻞㻞㻌 䡡

㻝㻥㻠㻣

㺃㺃ᖺ

㻟㻜
㻓㻡㻡

䡡

㻠㻜
㻓㻢㻡

䡡

㻡㻜
㻓㻣㻡

䡡

㻢㻜
㻓㻤㻡

䡡 ᖹᡂ 㻣
㻓㻥㻡

䡡

㻝㻣
㻌㻞㻜㻜㻡

㻞㻠
㻌㻓㻝㻞


 ㈨ᩱ㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᖹᡂ  ᖺ ᡃࡀᅜࡢேཱྀືែ̽ᖹᡂ  ᖺࡲ࡛ࡢືྥࠖ
11 㧗㱋໬ࡢ㐍ᒎ࡟క࠸ࠊせ௓ㆤㄆᐃ⪅ᩘ㸦せᨭ᥼ㄆᐃ⪅ᩘࢆྵࡴ㸧ࡣࠊ௓ㆤಖ
㝤ไᗘⓎ㊊ᙜ᫬࠿ࡽቑຍࢆ⥆ࡅࠊᖹᡂ  ᖺᗘᮎ⌧ᅾ࡛ࡣࠊ ୓ே࡜࡞ࡾࠊᖹᡂ  ᖺᗘᮎ࡜ẚ࡭ࡿ࡜  ಸ࡟࡞ࡗ࡚࠸ࡿ ᅗ  ࠋࡲࡓࠊㄆ▱⑕㧗㱋⪅ᩘࡣࠊᖹᡂ  ᖺ࡛  ୓ே࡛࠶ࡿࡀࠊᖹᡂ  ᖺ࡟ࡣ  ୓ே࡟࡞ࡿ࡜᥎ィࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸦⾲㸯㸧ࠋ 㧗㱋ᮇ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊ㌟యᶵ⬟ࢆ⥔ᣢࡋ⏕άᶵ⬟ࡢ⮬❧ࢆ☜ಖࡍࡿࡇ࡜ࡀ㔜せ࡛࠶ࡿࠋࡸࡏ࣭పᰤ㣴ࡀࠊせ௓ㆤཬࡧ⥲Ṛஸ࡟ᑐࡍࡿࣜࢫࢡせᅉࡢ㸯ࡘ࡜࡞ࡿࡓࡵࠊపᰤ㣴ࡢண㜵࡟␃ពࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡿࠋ㧗㱋⪅ࡢపᰤ㣴ഴྥࡢ㸯ࡘࡢᣦᶆ࡛࠶ࡿ %0, ௨ୗࡢேࡢ๭ྜࡣࠊ᫛࿴ 㸦㸧ᖺࡣ㸱๭⛬ᗘ࡛ࠊࡑࢀ௨㝆ῶᑡഴྥ࡟࠶ࡗࡓࡀࠊᖹᡂ 㸦㸧ᖺ࠶ࡓࡾ࠿ࡽࡑࡢኚ໬ࡣᑡ࡞ࡃࠊᖹᡂ 㸦㸧ᖺ௨㝆ࡣ࡯ࡰᶓࡤ࠸࡟᥎⛣ࡋ࡚࠸ࡿࠋ㸦ᅗ 㸧ࠋ ᅗ  せ௓ㆤཬࡧせᨭ᥼ㄆᐃ⪅ᩘࡢ᥎⛣㸦ᖺᗘᮎ⌧ᅾ㸧 ฟ඾㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᖹᡂ  ᖺᗘ௓ㆤಖ㝤஦ᴗ≧ἣሗ࿌㸦ᖺሗ㸧ࠖ⾲㸯 ㄆ▱⑕㧗㱋⪅ᩘࡢ᥎⛣㸦༢఩㸸୓ே㸧ฟ඾㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕㄆ▱⑕㧗㱋⪅ᩘ࡟ࡘ࠸࡚ࠖ

 KWWSZZZPKOZJRMSVWIKRXGRXULDXKWPO
12ᅗ  పᰤ㣴ഴྥ㸦%0, ௨ୗ㸧ࡢ㧗㱋⪅ࡢ๭ྜࡢ᥎⛣
(%)

40
30

⏨ᛶ
ዪᛶ
⥲ᩘ

33.0
29.7
27.4

20

19.6
16.2

10

11.9

0
1975

䠄᫛࿴50ᖺ䠅

1980

1985

1990

䠄ᖹᡂ䠎ᖺ䠅

1995

2000

2005

2010



㈨ᩱ䠖ཌ⏕ປാ┬䛂ᅜẸ೺ᗣ䞉ᰤ㣴ㄪᰝ䛃㻌 ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ཬࡧ࢚ࢿࣝࢠ࣮ࢆᵓᡂࡍࡿࡓࢇࡥࡃ㉁ࠊ⬡㉁ࠊⅣỈ໬≀ࡢẚ⋡ࢆࡳࡿ࡜ࠊ ᖺ௦࠿ࡽ  ᖺ௦࡟࠿ࡅ࡚ࠊ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ࡀቑຍࡍࡿ࡜
࡜ࡶ࡟ࠊࡓࢇࡥࡃ㉁ཬࡧ⬡㉁ࡢᵓᡂ๭ྜࡀቑຍࡋࠊⅣỈ໬≀ࡢᵓᡂ๭ྜࡀᛴ⃭࡟ῶᑡࡋࡓࠋ ᖺ௦௨㝆ࠊ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ࡣῶᑡഴྥ࡜࡞ࡾࠊᵓᡂ๭ྜࡣ
኱ࡁ࡞ኚ໬ࡣࡳࡽࢀ࡞࠸㸦ᅗ 㸧ࠋ࡞࠾ࠊ㧗㱋໬ࡀ㐍ᒎࡋࡓ᪥ᮏࡢேཱྀᵓ㐀ࡢኚ໬ࡢᙳ㡪ࢆ㝖ࡃࡓࡵ࡟ᖺ㱋ㄪᩚࢆࡋࡓ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ࡢ᥎⛣ࢆࡳ࡚ࡶྠᵝࡢഴྥࡀࡳࡽࢀࡓࠋ
ࡓࢇࡥࡃ㉁ࠊ⬡㉁ࠊⅣỈ໬≀ࡢ౪⤥ẚ⋡࡟ࡘ࠸࡚ㅖእᅜ࡜ẚ㍑ࡍࡿ࡜ࠊⅣỈ໬≀ࡢẚ⋡ࡀ㸴๭㏆࠸ࡢࡀࠊ᪥ᮏࡢ≉ᚩ࡛࠶ࡿ㸦⾲㸰㸧ࠋᅗ  ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ࠊ࢚ࢿࣝࢠ࣮⏘⏕ᰤ㣴⣲ࡢᵓᡂ๭ྜࡢ᥎⛣
1950

13.0

7.7

79.3

䜶䝛䝹䜼䞊
(kcal)
2,098

1955

13.3

8.7

78.1

2,104

1960

13.3

10.6

76.1

2,096

1965

13.1

14.8

1970

14.0

1975

14.6

22.3

63.1

2,226

䛯䜣䜁䛟㉁

1980

14.9

23.6

61.5

2,119

⬡㉁

1985

15.1

24.5

60.3

2,088

ⅣỈ໬≀

1990

15.5

25.3

59.2

2,026

1995

16.0

26.4

57.6

2,042

0%

20%

40%

60%

80%

100%

72.1

18.9

2,184

67.0

2,210

2000

16.0

26.5

57.5

1,948

2005

14.9

25.5

59.6

1,904

2010

14.6

26.1

59.3

1,849

2012

14.5

26.4

59.1

1,874

0%

20%

40%

60%

80%

㈨ᩱ㸸ཌ⏕ປാ┬ࠕᅜẸ೺ᗣ࣭ᰤ㣴ㄪᰝࠖ

13

100%



⾲㸰 3)& ౪⤥ẚ⋡ࡢㅖእᅜ࡜ࡢẚ㍑
㻼㻲㻯౪⤥⇕㔞ẚ⋡䠄䠂䠅䜰䝯䝸䜹 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻠㻌

㻠㻝㻚㻤㻌

⢾ ㉁
㻔ⅣỈ໬≀㻕㻠㻡㻚㻤㻌䜹 䝘 䝎 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻟㻌

㻠㻜㻚㻥㻌

㻠㻢㻚㻤㻌

䛯䜣䜁䛟㉁

⬡㉁

䝗䜲䝒 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻞㻌

㻠㻜㻚㻝㻌

㻠㻣㻚㻣㻌

䝇䝨䜲䞁 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻟㻚㻞㻌

㻠㻣㻚㻣㻌

㻟㻥㻚㻜㻌

䝣䝷䞁䝇 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻥㻌

㻠㻟㻚㻣㻌

㻠㻟㻚㻠㻌

䜲䝍䝸䜰 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻡㻌

㻠㻝㻚㻝㻌

㻠㻢㻚㻟㻌

䜸䝷䞁䝎 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻠㻚㻜㻌

㻟㻡㻚㻞㻌

㻡㻜㻚㻥㻌

䝇䜴䜵䞊䝕䞁 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻟㻚㻤㻌

㻟㻥㻚㻡㻌

㻠㻢㻚㻣㻌

䜲䜼䝸䝇 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻞㻚㻟㻌

㻟㻤㻚㻠㻌

㻠㻥㻚㻟㻌

䝇䜲䝇 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻝㻚㻜㻌

㻠㻟㻚㻜㻌

㻠㻢㻚㻜㻌

䜸䞊䝇䝖䝷䝸䜰 㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻟㻚㻜㻌

㻠㻠㻚㻝㻌

㻠㻞㻚㻥㻌

㻔㻞㻜㻝㻝㻕

㻝㻟㻚㻜㻌

㻞㻤㻚㻢㻌

㻡㻤㻚㻠㻌

᪥ᮏ 㻔㻞㻜㻝㻞㻕

㻝㻟㻚㻝㻌

㻞㻤㻚㻢㻌

㻡㻤㻚㻟㻌

㻔㻞㻜㻝㻟㻕

㻝㻟㻚㻜㻌

㻞㻤㻚㻢㻌

㻡㻤㻚㻠㻌



ὀ㸸3)& ౪⤥⇕㔞ẚ⋡ࡣࠊࡓࢇࡥࡃ㉁㸦3URWHLQ㸧ࠊ⬡㉁㸦)DW㸧ࠊ⢾㉁㸦ⅣỈ໬≀㸧
㸦&DUERK\GUDWH㸧ࡢẚ⋡㈨ᩱ㸸㎰ᯘỈ⏘┬ࠕ㣗ᩱ㟂⤥⾲ࠖ㸦ᖹᡂ  ᖺᗘ㸧 ᡃࡀᅜࡢ㣗ᩱ⮬⤥⋡ࡣࠊ࣮࣮࢝ࣟࣜ࣋ࢫ࡛ 㸣ࠊ⏕⏘㢠࣮࣋ࢫ࡛ 㸣㸦ᖹᡂ ᖺᗘ㸧࡛࠶ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋୡ⏺ࡢඛ㐍ᅜࡢ୰࡛᭱పỈ‽࡜࡞ࡗ࡚࠾ࡾࠊ㣗ࢆ኱ࡁࡃᾏእ࡟౫Ꮡࡋ࡚࠸ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋᅗ  㣗ᩱ⮬⤥⋡ࡢ᥎⛣
䠄䠂䠅

㻝㻜㻜
㻥㻜
㻤㻜
㻣㻜
㻢㻜
㻡㻜
㻠㻜
㻟㻜
㻞㻜
㻝㻜
㻜

㣗ᩱ⮬⤥⋡
䠄⏕⏘㢠䝧䞊䝇䠅
㣗ᩱ⮬⤥⋡䠄䜹䝻䝸䞊䝧䞊䝇䠅

㻢㻡

㻟㻥
㻞㻤

✐≀⮬⤥⋡

㻝㻥㻢㻜 㻝㻥㻢㻡 㻝㻥㻣㻜 㻝㻥㻣㻡 㻝㻥㻤㻜 㻝㻥㻤㻡 㻝㻥㻥㻜 㻝㻥㻥㻡 㻞㻜㻜㻜 㻞㻜㻜㻡 㻞㻜㻝㻜 䠄ᖺᗘ䠅㈨ᩱ㸸㎰ᯘỈ⏘┬ࠕ㣗ᩱ㟂⤥⾲ࠖ

14ᅗ  ྛᅜࡢ㣗ᩱ⮬⤥⋡
䠄䠂䠅

250

223

150

⏕⏘㢠䝧䞊䝇

187

200

䜹䝻䝸䞊䝧䞊䝇

128

121

130

117
92

100

121
93

83

65

70

65

39

50

58 65

0
䜸䞊䝇䝖
䝷䝸䜰

䜹䝘䝎

䜸䝷䞁䝎

䜰䝯䝸䜹

䝣䝷䞁䝇

䝗䜲䝒

᪥ᮏ

䜲䜼䝸䝇

㈨ᩱ䠖㎰ᯘỈ⏘┬䛂㣗ᩱ㟂⤥⾲䛃䚸FAO"Food Balance Sheets"➼䜢ᇶ䛻㎰ᯘỈ⏘┬䛷ヨ⟬䚹ὀ䠖䠍 ᩘ್䛿2009ᖺ䠄ᖹᡂ21ᖺ䠅䛷䛒䜛䛜䚸᪥ᮏ䛿ᖹᡂ25ᖺᗘ䚹䠎 ྛရ┠䛾ᅜ⏘༢౯ཬ䜃㍺ධ༢౯䛻䛴䛔䛶䛿䚸FAO䠄ᅜ㝿㐃ྜ㣗⣊㎰ᴗᶵ㛵䠅䛾Price STATཬ䜃Trade STAT➼䜘䜚⟬ฟ䚹䠏 ␆⏘≀ཬ䜃ຍᕤရ䛻䛴䛔䛶䛿䚸㍺ධ㣫ᩱ䞉㍺ධཎᩱ䜢⪃៖䚹 እ㣗⋡㸦㣗ᩱᨭฟ࡟༨ࡵࡿእ㣗ࡢ๭ྜ㸧࡜㣗ࡢእ㒊໬⋡㸦㣗ᩱᨭฟ࡟༨ࡵࡿ
እ㣗࣭୰㣗ᨭฟ㢠ࡢ๭ྜ㸧ࡢ᥎⛣ࢆࡳࡿ࡜ࠊ࠸ࡎࢀࡶ᫛࿴ 㹼 ᖺ௦࡟ᛴ⃭࡟ቑຍࡋࡓࠋࡑࡢᚋࠊእ㣗⋡ࡢఙࡧࡣࡳࡽࢀࡎࠊ㣗ࡢእ㒊໬⋡࡜ࡢ㛫࡟㛤ࡁࡀࡳࡽࢀࡿࡓࡵࠊ୰㣗ࡀቑຍࡋ࡚࠸ࡿࡇ࡜ࡀ࠺࠿ࡀ࠼ࡿ㸦ᅗ 㸧ࠋእ㣗ࡸ୰㣗ࡢ฼⏝࡞࡝ࠊ㣗஦ࡢᩚ࠼᪉ࡸ㣗࡭᪉ࡶከᵝ࡛࠶ࡿࡇ࡜ࢆ㋃ࡲ࠼ࠊ♫఍඲య࡛㣗஦ࡢ㉁ࢆྥୖࡉࡏ࡚࠸ࡃࡇ࡜ࡀ㔜せ࡜࡞ࡿࠋ
ᅗ  እ㣗⋡࡜㣗ࡢእ㒊໬⋡ࡢ᥎⛣
䠄䠂䠅
㻡㻜
㻠㻡㻚㻝
㻠㻡

㻠㻜
㻟㻡㻚㻥
㻟㻡

㻟㻜

እ㣗⋡
㣗䛾እ㒊໬⋡

㻞㻡㻝㻥㻣㻡䠄᫛࿴㻡㻜ᖺ䠅

㻝㻥㻤㻜

㻝㻥㻤㻡

㻝㻥㻥㻜
䠄ᖹᡂ䠎ᖺ䠅

㻝㻥㻥㻡

㻞㻜㻜㻜

㻞㻜㻜㻡

㻞㻜㻝㻜

㈨ᩱ䠖㻌
䠄㈈䠅㣗䛾Ᏻ඲䞉Ᏻᚰ㈈ᅋ㝃ᒓᶵ㛵እ㣗⏘ᴗ⥲ྜㄪᰝ◊✲䝉䞁䝍䞊䛻䜘䜛᥎ィ㻌 㻌 ௨ୖࠊ♫఍࣭⤒῭ࠊ೺ᗣ࣭⑌⑓ண㜵ࠊᰤ㣴ࠊ⏕⏘࣭ὶ㏻ࡢྛศ㔝࡟╔┠ࡋࠊ୺せ㡯┠ࡢኚ㑄࡟ࡘ࠸࡚ಠ▔࡛ࡁࡿࡼ࠺ᩚ⌮ࡋࡓࡢࡀࠊ⾲㸱࡛࠶ࡿࠋ
15⾲㸱 ᪥ᮏேࡢ㣗஦ࢆࡵࡄࡿ≧ἣࡢኚ㑄࡟ࡘ࠸࡚
ͤD㸦㸵㸧᥎ィᝈ⪅ᩘࡣᖹᡂ  ᖺࡢ್ࠊ ͤE㸦㸵㸧᥎ィᝈ⪅ᩘࡢ࠺ࡕࠊ㧗⾑ᅽᛶ⑌ᝈࠊ⬻⾑⟶⑌ᝈࠊ⢾ᒀ⑓ࡣᖹᡂ  ᖺࡢ್ࠊͤFࠕ᪥㓄㣗ရࠖཬࡧࠕຍᕤ㣗ရࠖࡢྜィ㢠
㸦㈨ᩱ㸧 ⥲ົ┬ࠕᅜໃㄪᰝࠖࠊ ᫛࿴ 㹼ᖹᡂ  ᖺࡣ⥲ົ┬ࠕປാຊㄪᰝ≉ูㄪᰝࠖࠊᖹᡂ  ᖺࡣ⥲ົ┬ࠕປാຊㄪᰝࠖࠊ 㸯ேᙜࡓࡾᐇ㉁ *'3 ࡣ ,0)ࠕ:RUOG(FRQRPLF2XWORRN'DWDEDVH2FWREHU㸧ࠖࠊᾘ㈝ᨭฟཬࡧ࢚ࣥࢤࣝಀᩘࡣ⥲ົ┬ࠕᐙィㄪᰝࠖ㸦㸯ୡᖏᙜࡓࡾᖺᖹᆒ㸯࠿᭶㛫ࡢᨭฟ࣭஧ே௨ୖࡢୡᖏ㸧 ཌ⏕ປാ┬ࠕ᏶඲⏕࿨⾲ࠖࠊ

16





䠉 䠖 䝕䞊䝍䛺䛧
࠰
Ტ࠰Უ

࠰
Ტ࠰Უ

࠰
Ტ࠯঺࠰Უ

࠰ èCᲢ࠰Უ࠰ èDᲢ࠰Უ1൨500୓ே
7%
3,030୓ୡᖏ
614୓ୡᖏ
5,094୓ே
7୓9,500෇
34%

1൨1,700୓ே
9%3,582୓ୡᖏ
711୓ୡᖏ
5,536୓ே
614୓ୡᖏ
231୓෇
23୓600෇
29%

1൨2,400୓ே
12%
4,067୓ୡᖏ
939୓ୡᖏ
6,249୓ே
823୓ୡᖏ
344୓෇
31୓1,200෇
25%

1൨2,700୓ே
17%
4,678୓ୡᖏ
1,291୓ୡᖏ
6,446୓ே
942୓ୡᖏ
374୓෇
31୓7,100෇
23%

1൨2,800୓ே
23%
5,184୓ୡᖏ
1,678୓ୡᖏ
6,298୓ே
1,012୓ୡᖏ
400୓෇
29୓800෇
23%

69ᖺ
75ᖺ
135cm
136cm
31kg
31kg
13.2%
20.5%
133
101
91
83
192
161
199
127
162
115
334
223
-

73ᖺ
79ᖺ
137cm
138cm
32kg
33kg
18䠂
21䠂
33.6%
23.2%
164
116
112
101
143
136
211
119
158
104
202
141
55୓4,000ே
25୓8,900ே
12୓300ே
-

76ᖺ
82ᖺ
139cm
140cm
34kg
34kg
22䠂
22䠂
25.6%
22.1%
216
139
136
134
96
103
216
108
139
89
98
69
68୓5,200ே
37୓7,500ே
19୓8,600ே
-

78ᖺ
85ᖺ
139cm
140cm
35kg
35kg
27䠂
21䠂
18.5%
18.9%
291
181
117
116
103
108
214
104
86
49
74
46
60୓7,500ே
35୓100ே
21୓9,900ே
149୓ே

80ᖺ
86ᖺ
139cm
140cm
34kg
34kg
30䠂
21䠂
15.6䠂
18.8䠂
343
219
144
155
98
98
182
92
74
40
50
27
67୓600ே
28୓3,800ே
23୓2,400ே
280୓ே

2,210kcal
14%
19%
67%
-

2,084kcal
15%
23%
62%
13g
6.2

2,026kcal
16%
25%
59%
13g
6.2

1,948kcal
16%
27%
58%
12g
6.3

1,849kcal
15%
26%
59%
10g
5.5

60%
85%
-

53%
77%
14඙6,300൨෇
1඙1,100൨෇
2඙4,200൨෇
-

48%
75%
25඙6,800൨෇
2඙9,600൨෇
4඙440൨෇
-40%
71%
26඙9,900൨෇
5඙6,600൨෇
6඙4,600൨෇
4඙6,900൨෇ c

39%
69%
23඙4,900൨෇
6඙2,100൨෇
8඙2,200൨෇
5඙1,600൨෇ cᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࠕᏛᰯಖ೺⤫ィㄪᰝࠖࠊ ཌ⏕ປാ┬ࠕᅜẸ೺ᗣ࣭ᰤ㣴ㄪᰝࠖࠊ ཌ⏕ປാ┬ࠕேཱྀືែ⤫ィࠖࠊ ཌ⏕ປാ┬ࠕᝈ⪅ㄪᰝࠖࠊㄆ▱⑕㧗㱋⪅ᩘࡢࡳཌ⏕ປാ┬ࠕ㧗㱋⪅௓ㆤ◊✲఍ሗ࿌᭩ࠖࠊ ㎰ᯘỈ⏘┬ࠕ㣗ᩱ㟂⤥⾲ࠖࠊ බ┈♫ᅋἲே㣗ࡢᏳ඲࣭Ᏻᚰ㈈ᅋࠕእ㣗⏘ᴗ⤫ィ㈨ᩱ㞟ࠖࠊ ⤒῭⏘ᴗ┬ࠕၟᴗືែ⤫ィㄪᰝࠖࠋ⾲୰ࡢ್ࡣࠊᅄᤞ஬ධ࡟ࡼࡗ࡚୸ࡵࢆ⾜ࡗ࡚࠸ࡿࠋ

17㸦㸰㸧᪥ᮏேࡢᰤ㣴࣭೺ᗣ≧ែࡢኚ㑄 ࡇࢀࡲ࡛᪥ᮏேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼࡚ࡁࡓ㣗஦ࡣ࡝ࡢࡼ࠺࡞ࡶࡢ࡛ࠊࡇࢀ࠿ࡽࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿ㣗஦࡜ࡣ࡝࠺࠶ࡿ࡭ࡁ࡞ࡢ࠿ࢆぢᤣ࠼ࡿࡓࡵ࡟ࠊ᪥ᮏேࡢᰤ㣴࣭೺ᗣ≧ែࡢኚ㑄ࢆ᣺ࡾ㏉ࡿࡇ࡜࡜ࡋࡓ㸦⾲㸲㸧ࠋ ᡓᚋࡣࠊᰤ㣴୙Ⰻ࡟ࡼࡿ㌟య⑕ೃࡀㄢ㢟࡛࠶ࡾࠊ⭝཯ᑕᾘኻ࡞࡝ࡢ᭷⑕⋡ࡣ ᖺ௦࠿ࡽ  ᖺ௦࡛ࡣ㸰๭⛬ᗘࡳࡽࢀࡓࠋ
 ᖺ௦࠿ࡽ  ᖺ௦࡟࠿ࡅ࡚ࠊ࢚ࢿࣝࢠ࣮ᦤྲྀ㔞ࡀቑຍࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟ࠊࡓࢇ
ࡥࡃ㉁ࠊ⬡㉁ࡢᦤྲྀ㔞ࡀቑຍࡋࠊⅣỈ໬≀ࡢᦤྲྀ㔞ࡀῶᑡࡋࡓࠋࡇࡢ㛫ࠊ㣗ရᦤྲྀ࡛ࡢ኱ࡁ࡞ኚ໬࡜ࡋ࡚ࡣࠊ✐㢮࢚ࢿࣝࢠ࣮ẚ⋡ࡢῶᑡࠊ⫗㢮ࠊᯝᐇ㢮ࡢቑຍࡀࡳࡽࢀࡓࠋ⾲㸲 ᪥ᮏேࡢᰤ㣴࣭೺ᗣ≧ែࡢኚ㑄࡟ࡘ࠸࡚

Ў᣼⌧ᅾ60ṓ௦䛾ே䛜
20ṓ௦䛾᫬௦

࠰Ტଯԧ࠰Უ

࠰Ტଯԧ࠰Უ

ਦ೅

௿᫱እሁ
અӕ᣽

௿
᫱
Ʒ
ཞ
ඞ

⌧ᅾ80ṓ௦䛾ே䛜
20ṓ௦䛾᫬௦

Ტ‫׎‬ൟʴଐ
࢘ƨǓŴᲫബ
ˌɥᲣ

᫢Լ፭К
અӕ᣽
Ტ‫׎‬ൟʴଐ
࢘ƨǓŴᲫബ
ˌɥᲣ䜶䝛䝹䜼䞊

2,098kcal

2,210kcal

䛯䜣䜁䛟㉁

68g

78g

䛖䛱ື≀ᛶ

17g

34g

⬡㉁

18g

47g

䛖䛱ື≀ᛶ

-

20g

ⅣỈ໬≀

418g

368g

✐㢮䜶䝛䝹䜼䞊
ẚ⋡ *1

77%

56%

㔝⳯㢮*2

242g

249g

ᯝᐇ㢮*3

42g

81g

㨶௓㢮*4

61g

87g

8g

43g

⫗㢮

*4

ᰤ㣴୙Ⰻ䛻䜘䜛୺䛺㌟య⑕ೃⓎ⌧⋡ *䠄䠌ṓ௨ୖ䚸⏨ዪィ䠅

៲
˳
Ʒ
ཞ
ඞ

௿᫱ɧᑣƴǑǔ
៲˳ၐͅႆྵྙ

䠄䠂䠅

䠄䠂䠅

50

50

40

40

30
ͤ᫛࿴20ᖺ䛛䜙46ᖺ䜎䛷㌟య
≧ἣㄪᰝ䛸䛧䛶ᐇ᪋䛥䜜䚸㈋⾑䚸ẟᏍᛶゅ໬⑕䚸ゅ⭷஝⇱䞉㌾໬⑕䚸ཱྀゅ⅖䚸⯉⅖ཬ䜃ཱྀ
ෆ⅖䚸⭝཯ᑕᾘኻ䚸ᾋ⭘䚸៏ᛶୗ⑩䚸៏ᛶ⫶⭠㞀ᐖ䚸㝖⬦䚸᭶⤒㐜ᘏཬ䜃↓᭶⤒䚸ẕஙศἪ୙Ⰻ䚸䜂⭡➽ᅽ③䛾᭷⑕⪅䜢ᢕᥱ䚹

30

23.7
20 17.2

20

7.4 8.0

10

3.3

1.7

2.6 2.2 1.9

1.2

0

8.0

10

2.7

0

* ᫛࿴20ᖺ䛛䜙46ᖺ䜎䛷⥅⥆䛧䛶ᢕᥱ䛧䛯㡯┠䛾Ⓨ⌧⋡䚹18

ࡇ࠺ࡋࡓ≧ἣࡢ࡞࠿ࠊ೺ᗣ࣭ᰤ㣴ㄢ㢟ࡣࠊᰤ㣴୙Ⰻ࠿ࡽࠊ⫧‶࡬࡜⛣⾜ࡋ࡚ࡁࡓࠋ⌧ᅾ  ṓ௦ࡢேࡀ  ṓ௦ࡔࡗࡓࡢࡣࠊᰤ㣴୙Ⰻࡀㄢ㢟࡛࠶ࡗࡓ  ᖺ௦࡛࠶ࡾࠊ⌧ᅾ  ṓ௦ࡢேࡀ  ṓ௦ࡔࡗࡓࡢࡣࠊ⫧‶ࡀቑຍࡋ࡚ࡁࡓ  ᖺ௦࡛࠶ࡿࠋࡍ࡞ࢃࡕࠊ⌧ᅾࠊ㧗㱋⪅࡟ヱᙜࡍࡿୡ௦ࡣࠊᰤ㣴୙Ⰻࡢ᫬௦࡟ 㹼 ṓࡢ᫬ᮇࢆ㐣ࡈࡋࠊ⌧ᅾࡢ  ṓ௦ࡣࠊ ṓࡢ㡭࠿ࡽࡍ࡛࡟ᰤ㣴㐣๫ࡸᰤ㣴ࣂࣛࣥࢫࡢ೫ࡾࡀࡳࡽࢀࡿ୰࡛㐣ࡈࡋ࡚ࡁࡓࡇ࡜࡟࡞ࡿࠋࡇ࠺ࡋࡓ⫼ᬒࡶྵࡵࠊ᪥ᮏ
ேࡢ㛗ᑑࢆᨭ࠼ࡿࠕ೺ᗣ࡞㣗஦ࠖࡢ࠶ࡾ᪉ࢆ᳨ウࡋ࡚࠸ࡃࡇ࡜࡟࡞ࡿࠋ
⌧ᅾ40ṓ௦䛾ே䛜
20ṓ௦䛾᫬௦

⌧௦࠰Ტ࠯঺࠰Უ

࠰Ტ࠯঺࠰Უ

2,026kcal

1,849kcal

79g

67g

41g

36g

57g

54g

28g

27g

287g

258g

46%

43%

240g

268g

125g

101g

95g

73g

71g

83g

㻖䠍

✐㢮ᦤྲྀ㔞䛿䚸ᖹᡂ 㻝㻟 ᖺ䛛䜙ㄪ⌮䜢ຍ࿡䛧䛯ᩘ㔞䛸䛺䜚䚸䛂⡿䞉ຍᕤရ䛃䛾⡿䛿䛂䜑䛧䛃䞉䛂䛛䜖䛃䛺䛹䛷⟬ฟ䛧䛶䛚䜚䚸㐣ཤ䛸䛾ẚ㍑䛜䛷䛝䛺䛔䚹㻌 䜎䛯䚸඲䛶䛾ᖺ䛷䛂ᑠ㯏⢊䛃䜢㝖䛔䛯್䜢䚸䛣䛣䛷䛾䛂✐㢮䛃䛸䛧䛶㞟ィ䛧䛯䚹䛺䛚䚸㻌 䛣䛣䛷䛾䛂✐㢮䛃䛿䚸䛂⡿䛃௨እ䛻䛂኱㯏䛃䜔䛂㞧✐䛭䛾௚䛃
䜢ྵ䜐䚹㻌

㻖㻞

㻌 ᫛࿴ 㻞㻡 ᖺ䚸㻠㻡 ᖺ䛿䛂䛝䛾䛣㢮䛃䜢ྵ䜐䚹䛺䛚䚸䛝䛾䛣ᦤྲྀ㔞䛿ᢕᥱ䛷䛝䜛᭱䜒ྂ䛔᫛࿴ 㻠㻢 ᖺ䛷 㻞㻚㻤㼓䚸ᖹᡂ䠎ᖺ䛿 㻝㻜㻚㻟㼓䚸㻞㻞 ᖺ䛿 㻝㻢㻚㻤㼓 䛷㻌 䛒䜛䚹䜎䛯䚸඲䛶䛾ᖺ䛷䛂ₕ䛡≀䛃䛿ྵ䜏䚸䛂㔝⳯䝆䝳䞊䝇䛃䜢㝖䛟䚹䛺䛚䚸ᖹᡂ 㻞㻞 ᖺ䛾㔝⳯䝆䝳䞊䝇䛾ᦤྲྀ㔞䛿䚸㻤㻚㻥㼓 䛷䛒䜛䚹㻌㻖㻟㻌᫛࿴ 㻞㻡 ᖺ䛿䛂䝖䝬䝖䛃䜢ྵ䜐䚹䛺䛚䚸䝖䝬䝖䛾ᦤྲྀ㔞䛿䚸᫛࿴ 㻠㻡 ᖺ䛿 㻞㻡㻚㻟㼓䚸ᖹᡂ䠎ᖺ䛿 㻞㻚㻡㼓䚸㻞㻞 ᖺ䛿 㻝㻟㻚㻞㼓 䛷䛒䜛䚹䜎䛯䚸඲䛶䛾ᖺ䛷㻌 䛂ᯝỒ䞉ᯝỒ㣧ᩱ䛃䛸䛂䝆䝱䝮䛃䜢㝖䛔䛶䛚䜚䚸ᖹᡂ 㻞㻞 ᖺ䛾ᦤྲྀ㔞䛿䚸䛭䜜䛮䜜 㻝㻞㻚㻢㼓䚸㻝㻚㻞㼓 䛷䛒䜛䚹㻌㻖㻠㻌

⫧‶䠄BMI䠚25䠅ཬ䜃䜔䛫䠄BMIӌ18.5䠅䛾⪅䛾๭ྜ䠄20ṓ௨ୖ䚸ᛶู䠅䠄䠂䠅᫛࿴ 㻞㻡 ᖺ䚸㻠㻡 ᖺ䛾⫗㢮䞉㨶㢮䛻䛿ᕷ㈍䛾
䛂ຍᕤရ䛃䜢ྵ䜐䚹㻌 㻌

䠄䠂䠅

50

50
⏨ᛶ

ዪᛶ

⏨ᛶ

40

40

30

30

ዪᛶ

30.4

Ꮔ฼ӏƼ
ǍƤƷᎍ
Ʒлӳ

22.3

21.7

21.1
20

20

11.0
10

6.2

8.4

10

4.6

0

0
䜔䛫 ⫧‶

䜔䛫 ⫧‶

䜔䛫 ⫧‶

䜔䛫 ⫧‶

䠄㈨ᩱ䠅ᖹᡂ14ᖺ䜎䛷䛿ཌ⏕ປാ┬䛂ᅜẸᰤ㣴ㄪᰝ䛃䚸ᖹᡂ15ᖺ௨㝆䛿䛂ᅜẸ೺ᗣ䞉ᰤ㣴ㄪᰝ䛃

19



資料14

人口と環境の関連性について

529

せる効果を凌駕しないために， 結果として人口の増大と環境悪化が並存する。 しかし， 環境悪化の進行とともにやがて人口も減少する縮小経路に立ち至ると考えられる。 次に， 環境と人口がともに累積的な縮小あるいは発散過程を伴わないという意味で持続可能な発展を保証するのは， 図
1-(2) が描く安定経路であると考えられる。 この場合， 人口爆発が人口と環境の崩壊へとつながらない理由は， 人口の減少過程が環境改善をもたらす効果が大きいからである。 長期的には， 高
い人口水準と環境水準の維持が図られる。 さらに同 一の環境水準のもとで環境を維持できる許容人口を増大させるパラメ ー タeの変化が， たとえば均衡点DからD'への移行をもたらすような場合， 人口の増大と環境改善が併存することが可能である （逆は逆）。
このように， 人口と環境との関係は， おのおのが相互に及ぼす影響の程度によって， さまざまな変動パター ンを惹起させることがわかる。 したがって， 人口と環境の直接あるいは （生産や消費の過程を経るという意味で）間接的な相互関係を明示させるモデル体系の分析が必要になる。
4.

環境と人口ならびに経済成長の相互関連

自然環境を含むある特定の経済的， 社会的状況のもとで， 最適な人口規模が存在するのであろうか。 人々の合理的行為が出生や育児にまで及ぶと考えれば， その合理性の存在を仮定した上で行為自身を規定する経済的， 社会的状況を考慮すべきであるとするDasgupta 〔幻(2003)の議論は正当化されるであろう。 人口はその意味で内生的に決定される従属変数である。 他方， 自然環
境は個々の生物にとって本質的に非排除的である反面，競合的側面をもつコモンプ ー ル財である。
以下ではコモンプ ー ル財の議論に依拠したモデルを構成した上で， 環境や人口の相互作用を検討
しよう。
4.1
一

コモンプ ー ル財と地域管理システム

般的に， 包括的な人口水準は， 子を持つことと育てることに関する需要要因 （限界便益） と供給要因（限界費用） の相互関係によって規定されていると考えられている。 需要要因としては，工業化の進展とそれに伴う労働法の規定（すなわち， 子供の労働価値の変化）， 高齢者の社会保障制度の発達の程度，女性の社会的地位の向上， 乳幼児死亡率の低下， 所得分配の平等性など， 供給要因としては， 子供を持つことの機会費用の変化， 都市化に伴う住居費用の変化， などが指摘されている心確かに， このような要因が現実の人口変動に影響することは明らかであろう。 しかし， 子を生み， 子との養育・扶養関係を継続させる最小の社会的枠組みは「家族」であると考えられる。 家族を個別単位として地域の自然環境財の利用が進み， その結果， 人口の増大がコモン
プ ー ル財の過剰利用に繋がっているとすれば， 上記の諸要因も， 家族の意思決定の枠内で論じら

7

大淵[9] (1997)は， 出生力の需給に関する意思決定として① 政治体制， ② 社会経済発展あるいは近代化の程度， ③ 出生力調整技術の水準および費用， ④ 人口政策の強度， という少なくとも4つの要素を考えることができ， 個々の夫婦や家族はこれらの諸要素を座標軸とする多次元の社会空間のどこかに位置して，それぞれの意思決定を行っている， としている。

資料15

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

農芸化学専攻博士前期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研 知的財産管理法
究科共通科目 インターンシップ

基
礎
科
目
専
攻
科
目
特
論
科
目

研
究
科
目

凡例

配当年次

対応するDP

必

選

自

修

択

由

D
P
①

1前

2

○

2前

2

○

研究倫理

1前

2

論文英語

1前

2

プレゼンテーション法

1前

2

生体機能化学Ⅰ

1前

2

環境科学

1前

生体機能化学Ⅱ

1後

遺伝子工学

D
P
②

D
P
③

D
P
④

○
◎
◎
◎
2

○

1後

2

○

土壌肥料学特論

1前

2

○

○

植物生産化学特論

1前

2

○

○

応用微生物学特論

1前

2

○

○

食料資源理化学特論

1前

2

○

○

生物有機化学特論

1前

2

○

○

栄養・生化学特論

1前

2

○

○

農芸化学特別演習Ⅰ

1前

2

○

◎

○

○

農芸化学特別演習Ⅱ

1後

2

○

◎

○

○

農芸化学特別演習Ⅲ

2前

2

○

◎

○

○

農芸化学特別演習Ⅳ

2後

2

○

◎

○

○

農芸化学特別実験Ⅰ

1前

2

○

◎

○

○

農芸化学特別実験Ⅱ

1後

2

○

◎

○

○

農芸化学特別実験Ⅲ

2前

2

○

◎

○

○

農芸化学特別実験Ⅳ

2後

2

○

◎

○

○

2

◎

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：農芸化学に関する幅広い基礎知識と研究能力を有している。
DP②：得られた研究成果を自ら解析し、応用できる能力を有している。
DP③：英語論文などから情報を的確に得て、応用できる能力を有している。
DP④：学会発表などにより研究成果を伝えることのできる能力を有している。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

農芸化学専攻 博士後期課程）
単位数

科目
区分

授業科目の名称

配当年次

応用生物科学研 知的財産管理法・研究倫理特論
究科共通科目 インターンシップ
基礎
科目
専
攻
科
目

特
論
科
目

研究指導科目凡例

1前対応するDP

必

選

自

修

択

由

D
P
①

D
P
②

1

2前

D
P
③

D
P
④

○
2

○

論文英語作成1後

土壌肥料学後期特論

1前

2

◎

○

植物生産化学後期特論

1前

2

◎

○

応用微生物学後期特論

1前

2

◎

○

食料資源理化学後期特論

1前

2

◎

○

生物有機化学後期特論

1前

2

◎

○

栄養・生化学後期特論

1前

2

◎

特別研究指導Ⅰ

1通

4

○

○

◎

◎

特別研究指導Ⅱ

2通

4

○

○

◎

◎

特別研究指導Ⅲ

3通

4

○

○

◎

◎

2

◎

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：農芸化学に関する高度な専門知識と研究能力を有している。
DP②：高度な論文作成能力を有し、その研究成果をもとに国際社会に貢献できる。
DP③：研究者、高度専門職業人の指導、育成に貢献できる。
DP④：自ら研究課題を開拓し、独創的な研究を遂行できる。

○

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

醸造学専攻

博士前期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研究 知的財産管理法
科共通科目
インターンシップ
基
礎
科
目

専
攻
科
目

特
論
科
目

研究科目

凡例

配当年次

対応するDP

必

選

自

修

択

由

1前

2

2前

2

D
P
①

D
P
②

D
P
③

D
P
④
○

○

研究倫理

1前

2

醸造学概論

1前

2

◎

応用微生物学特講

1後

2◎

プレゼンテーション法

2前

2

醸造微生物学特論Ⅰ

1前

2

◎

醸造微生物学特論Ⅱ

1後

2

◎

微生物工学特論Ⅰ

1前

2◎

微生物工学特論Ⅱ

1後

2◎

酒類生産科学特論Ⅰ

1前

2

◎

酒類生産科学特論Ⅱ

1後

2

◎

発酵食品化学特論Ⅰ

1前

2

◎

発酵食品化学特論Ⅱ

1後

2

◎

調味食品科学特論Ⅰ

1前

2

◎

調味食品科学特論Ⅱ

1後

2

◎

醸造環境科学特論Ⅰ

1前

2

◎

醸造環境科学特論Ⅱ

1後

醸造学特別演習Ⅰ

1前

2

○

◎

○

○

醸造学特別演習Ⅱ

1後

2

○

◎

○

○

醸造学特別演習Ⅲ

2前

2

○

◎

○

○

醸造学特別演習Ⅳ

2後

2

○

◎

○

○

醸造学特別実験Ⅰ

1前

2

○

◎

○

○

醸造学特別実験Ⅱ

1後

2

○

◎

○

○

醸造学特別実験Ⅲ

2前

2

○

◎

○

○

醸造学特別実験Ⅳ

2後

2

○

◎

○

○

◎

◎

2

◎

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：

醸造学を基盤とし、醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学、又は醸造環境科学などの専門分野における確かな知識と技術を有している。

DP②：

微生物学、食品科学または生物工学を基盤とした研究能力を有している。

DP③：

論文の執筆や口頭発表を行う能力、さらに多様な発信力を有している。

DP④：

科学者としての倫理を理解し、問題設定および解決能力を備えている。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

醸造学専攻

博士後期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研究 知的財産管理法・研究倫理特論
科共通科目
インターンシップ
基礎
科目
専
攻
科
目

特
論
科
目

研究指導科目
凡例
DP①：

配当年次

1前

対応するDP

必

選

自

修

択

由

D
P
①

D
P
②

D
P
③

1

2前

D
P
④
◎

2

○

英語によるプレゼンテーション

2後

醸造微生物学後期特論

1前

2

◎

微生物工学後期特論

1前

2

◎

酒類生産科学後期特論

1前

2

◎

2

◎

発酵食品化学後期特論

1前

2

◎

調味食品科学後期特論

1前

2

◎

醸造環境科学後期特論

1前

2

◎

特別研究指導Ⅰ

1通

4

○

◎

○

○

特別研究指導Ⅱ

2通

4

○

◎

○

○

特別研究指導Ⅲ

3通

4

○

◎

○

○

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目
醸造微生物学、微生物工学、酒類生産科学、発酵食品化学、調味食品科学、又は醸造環境科学などの専門分野において高度な専門知識と創造的な研究能力を有している。

DP②：

専門分野において問題設定および解決にむけた指導的能力を備えている。

DP③：

英語でのコミュニケーション能力を有し、国際的に活躍しうる能力を有している。

DP④：

科学者としての倫理を理解し、その専門性に基づいて社会への責任を果たそうとする意欲を有している。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

食品安全健康学専攻

博士前期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研究 知的財産管理法
科共通科目
インターンシップ

基
礎
科
目
専
攻
科
目
特
論
科
目

研
究
科
目

凡例

配当年次

対応するDP

必

選

自

修

択

由

D
P
①

D
P
②

1前

2

○

○

2前

2

○

○

D
P
③

英語論文講読

1前

2

○

○

オミクス

1前

2

○

○

研究倫理

1前

2

プレゼンテーション法

2前2

フードモレキュラーバイオロジー

1後

○

○

フードバイオケミストリー

1後

○

○

食品安全科学特論1前

生体分析科学特論

1後

2◎

リスク評価学特論

1後

2◎

食品開発学特論

1後

2◎

食品機能科学特論

1前

生理活性物質学特論

1後

2

◎

生理機能学特論

1後

2◎

生体環境解析学特論

1後

食品安全健康学特別演習Ⅰ

1前

2

○

○

◎

食品安全健康学特別演習Ⅱ

1後

2

○

○

◎

食品安全健康学特別演習Ⅲ

2前

2

○

○

◎

食品安全健康学特別演習Ⅳ

2後

2

○

○

◎

食品安全健康学特別実験Ⅰ

1前

2

○

○

◎

食品安全健康学特別実験Ⅱ

1後

2

○

○

◎

食品安全健康学特別実験Ⅲ

2前

2

○

○

◎

食品安全健康学特別実験Ⅳ

2後

2

○

○

◎

○
2
2

1

◎

1

◎

2

◎

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：「食品の安全性」について、食品（成分）のリスクの科学的評価、当該リスクの的確な管理、さらに、リスク情報の正しい発信に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。

DP②：「食品の機能性」について、食品中の新規機能性成分の探索、当該機能の解明と応用に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。

DP③：

前二項に関する専門的知識・研究能力・倫理性を持って修士論文を作成することを通じて、難度の高い問題を解決し、その結果を社会に対して的確に発信する能力を修得している。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

食品安全健康学専攻 博士後期課程）
単位数

科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研究 知的財産管理法・研究倫理特論
科共通科目
インターンシップ
基礎
科目

専
攻
科
目

特
論
科
目

研究指導科目
凡例

配当年次

1前

対応するDP

必

選

自

修

択

由

D
P
①

1

2前

2

D
P
②

D
P
③

○

○

○

英語によるプレゼンテーション

2前

ケミカルトキシコロジー特論

1前

2

◎

生体分析科学後期特論

1前

2

◎

リスク評価学後期特論

1前

2

◎

食品開発学後期特論

1前

2

◎

生理活性物質学後期特論

1前

2

◎

生理機能学後期特論

1前

2

◎

生体環境解析学後期特論

1前

2

◎

特別研究指導Ⅰ

1通

4

○

◎

◎

特別研究指導Ⅱ

2通

4

○

◎

◎

特別研究指導Ⅲ

3通

4

○

◎

◎

2

○

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：「食品の安全性」について、食品（成分）のリスクの科学的評価、当該リスクの的確な管理、さらに、リスク情報の正しい発信に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。
「食品の機能性」について、食品中の新規機能性成分の探索、当該機能の解明と応用に関する深い造詣と、広範な専門的知識を修得している。

DP②：

前項に関する高度な専門的知識・研究能力・倫理性を持って博士論文を作成することを通じて、新たな難度の高い課題を発見し、その課題に対し独創的な手法等により解決し、その結果
を国際社会に対して的確に発信する能力を修得している。

DP③：

独立した研究者・教育者・行政官などとして、研究・教育・施策などの立案から実行に至る全過程を遂行し、将来、それぞれの分野で高い評価を得ることができる能力を有している。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

食品栄養学専攻

博士前期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研 知的財産管理法
究科共通科目 インターンシップ

基
礎
科
目

専
攻
科
目
特
論
科
目

研
究
科
目

凡例

配当年次

対応するDP

必

選

自

修

択

由

1前

2

2前

2

D
P
①

D
P
②

D
P
③

○
○

研究倫理

1前

ニュートリゲノミクス

1前

2

○

フード・バイオテクノロジー

1後

2

○

栄養統計学

1後

2

◎

論文英語

1後

2

◎

プレゼンテーション法

2前

食品栄養学特論1前

食品生化学特論

1後

2

フードシステム管理学特論

1後

2

○

調理科学特論1後

2○

食品機能利用学特論

1後

人間栄養学特論

1前

栄養生理学特論

1後

2

○

2
2

◎
◎

2
2

○

○
◎

2

○

保健栄養学特論

1後

2○

臨床栄養学特論

1後

2○

栄養機能学特論

1後

食品栄養学特別演習Ⅰ

1前

2

○

○

◎

食品栄養学特別演習Ⅱ

1後

2

○

○

◎

食品栄養学特別演習Ⅲ

2前

2

○

○

◎

食品栄養学特別演習Ⅳ

2後

2

○

○

◎

食品栄養学特別実験Ⅰ

1前

2

○

○

◎

食品栄養学特別実験Ⅱ

1後

2

○

○

◎

食品栄養学特別実験Ⅲ

2前

2

○

○

◎

食品栄養学特別実験Ⅳ

2後

2

○

○

◎

2

○

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：

食品栄養学の高度で広範な専門的基礎知識や技術、研究手法を修得している。

DP②：

食品栄養学における高度専門職業人として活躍する際に求められる情報収集力、観察・分析力と論理的思考力、さらに、判断のプロセスや結果を説明する情報発信のためのコミュニケー
ション能力とプレゼンテーション能力を有している。

DP③：

食品栄養学の研究に求められる高度な専門的研究手法を用いた優れた課題発見・分析力、さらには、修士論文作成における研究遂行力を有している。

ディプロマ・ポリシーとカリキュラムの対応表（応用生物科学研究科

食品栄養学専攻

博士後期課程）
単位数科目
区分

授業科目の名称

応用生物科学研 知的財産管理法・研究倫理特論
究科共通科目 インターンシップ
基礎
科目
専
攻
科
目

特
論
科
目

研究指導科目凡例

対応するDP

配当年次

必

選

自

修
1

択

由

1前
2前

D
P
①

2

D
P
②
○

D
P
③

○

研究計画策定法

1前

食品生化学後期特論

1前

2

◎

フードシステム管理学後期特論

1前

2

◎

調理科学後期特論

1前2◎

栄養生理学後期特論

1前

2

◎

保健栄養学後期特論

1前

2

◎

臨床栄養学後期特論

1前

2

◎

特別研究指導Ⅰ

1通

4

特別研究指導Ⅱ

2通

4特別研究指導Ⅲ

3通

4

2

◎

◯

◯

◎

◎

◯

◎

◎

◯

◎

◎

〇：対象科目、◎：中心となる対象科目

DP①：

食品栄養学の分野において、高度で深い体系的知識と分析力を有している。

DP②：

科学者倫理を理解し、問題設定および課題解決に向けた指導的能力を有している。

DP③：

食品栄養学の分野における研究成果を国際的に発信できる能力を有している。

資料16
ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎‫ۑ‬Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ไ  ᐃ  ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᭱㏆ᨵṇ  ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥➨  ❶ ⥲๎┠ⓗ ➨  ᮲ ࡇࡢᑵᴗつ๎ ௨ୗࠕつ๎ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡣ㸪ປാᇶ‽ἲ ᫛࿴  ᖺἲᚊ➨  ྕࠋ௨ୗࠕປᇶἲࠖ࡜࠸࠺ࠋ ➨  ᮲࡟ᇶ࡙ࡁ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ ௨ୗࠕἲேࠖ࡜࠸࠺ࠋ
࡟໅ົࡍࡿ⫋ဨࡢᑵᴗ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࢆᐃࡵࡿࡶࡢ࡛࠶ࡿࠋ ⫋ဨࡢᑵᴗ࡟㛵ࡋ㸪ࡇࡢつ๎ཬࡧࡇࢀ࡟௜㝶ࡍࡿㅖつ๎ㅖつ⛬࡟ᐃࡵࡢ࡞࠸஦㡯࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ປᇶἲࡑࡢ௚㛵ಀἲ௧ࡢᐃࡵ࡟ࡋࡓࡀ࠸㸪ἲேࡀᐃࡵࡿࠋ
⫋ဨࡢ༊ศཬࡧ⫋✀ ➨  ᮲ ⫋ဨࡢ༊ศཬࡧ⫋✀ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ  ᑓ௵⫋ဨ  ࢔ ᩍົ⫋ဨ࢔ Ꮫ㛗㸪๪Ꮫ㛗㸪⥲Ꮫᰯ㛗㸪ᰯ㛗㸪๪ᰯ㛗㸪ᩍ㢌࢖ ኱Ꮫࡢᩍᤵ㸪෸ᩍᤵ㸪ຓᩍ࢘ 㧗➼Ꮫᰯཬࡧ㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊୪ࡧ࡟㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯࡢᩍㅍ࢖ ୍⯡⫋ဨ஦ົ⫋ဨ㸪ྖ᭩⫋ဨ㸪ᢏ⾡⫋ဨ㸪ᢏ⬟⫋ဨ㸪ᆅᇦ㝈ᐃ⫋ဨ  ௵ᮇไ⫋ဨ࢔ ᩍົ⫋ဨ࢔ ኱Ꮫࡢᩍᤵ㸪෸ᩍᤵ㸪ຓᩍ࢖ 㧗➼Ꮫᰯཬࡧ㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊୪ࡧ࡟㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯࡢᩍㅍ࢖ ୍⯡⫋ဨ஦ົ⫋ဨ㸪ྖ᭩⫋ဨ㸪ᢏ⾡⫋ဨ㸪ᢏ⬟⫋ဨ㸪ᆅᇦ㝈ᐃ⫋ဨ  კク⫋ဨ࢔ კクᩍົ⫋ဨ࢔ ኱Ꮫࡢკクᩍᤵ㸪კク෸ᩍᤵ㸪კクຓᩍ࢖ 㧗➼Ꮫᰯཬࡧ㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊୪ࡧ࡟㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯࡢკクᩍㅍ࢖ ୍⯡კク୍⯡კク ஦ົ 㸪୍⯡კク ᢏ⾡ 㸪୍⯡კク ⏝ົ 㸪୍⯡კク ≉ู   ≉௵ᩍᤵ  ⮫᫬⫋ဨ㠀ᖖ໅ㅮᖌ㸪࢚ࢡࢫࢸࣥࢩࣙࣥࢭࣥࢱ࣮ㅮᖌ㸪ࢸ࢕࣮ࢳࣥࢢ࣭࢔ࢩࢫࢱࣥࢺ㸪ࣜࢧ࣮ࢳ࣭࢔ࢩࢫࢱࣥࢺ㸪⮫᫬㞠㸪ࢡࣛࣈᣦᑟ⪅ 㧗➼Ꮫᰯཬࡧ㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊୪ࡧ࡟㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯ໅ົ⪅࡟㝈ࡿࠋ   ຓᡭ

91ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎  ዎ⣙⫋ဨ  Ꮫᰯ་
Ꮫᰯ་㸪Ꮫᰯṑ⛉་㸪კクᏛᰯ་㸪ࡑࡢ௚‽ࡎࡿ⪅ Ꮫᰯ⸆๣ᖌཬࡧ࢝࢘ࣥࢭ࣮ࣛ   ◊✲ဨ༤ኈ◊✲ဨ㸪Ꮫ⾡◊✲ဨ㐺⏝⠊ᅖ ➨  ᮲ ࡇࡢつ๎ࡣ㸪๓᮲➨  ྕཬࡧ➨  ྕ࡟ᐃࡵࡿᑓ௵⫋ဨཬࡧ௵ᮇไ⫋ဨ㸦௨ୗࠕ⫋ဨࠖ࡜࠸࠺ࠋ㸧࡟㐺⏝ࡍࡿࠋ ๓᮲➨  ྕ࠿ࡽ➨  ྕࡲ࡛ࡢྛ⫋ဨࡢᑵᴗ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ᭷ᮇ
㞠⏝⫋ဨᑵᴗつ๎࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ᥇⏝㸪␗ື➼➨  ⠇ ᥇⏝㸪␗ື㸪වᴗ⫋ဨࡢ᥇⏝ ➨  ᮲ ⫋ဨࡢ᥇⏝ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᐃࡵࡿ᭩㢮ࡢᥦฟࢆồࡵ㸪➇தヨ㦂➼࡟ࡼࡾ㑅⪃ࡍࡿࠋ  ᒚṔ᭩  ᴗ⦼ㄪ᭩ ᣦᐃᵝᘧ ኱Ꮫࡢᩍົ⫋ဨ࡟㝈ࡿࠋ   ೺ᗣデ᩿᭩ ཷデ  ࢝᭶௨ෆࡢࡶࡢࠋ   ࡑࡢ௚ἲேࡀᣦᐃࡍࡿࡶࡢ ἲேࡣ㸪኱Ꮫࡢᩍဨ➼ࡢ௵ᮇ࡟㛵ࡍࡿἲᚊ ᖹᡂ  ᖺἲᚊ➨  ྕ ࡟ᇶ࡙ࡁ㸪኱Ꮫࡢᩍົ⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚㸪ᮇ㛫ࡢᐃࡵࡢ࠶ࡿ⫋ဨࢆ௵ᮇไ⫋ဨ࡜ࡋ࡚᥇⏝ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿࠋᮇ㛫ࢆᐃࡵ࡚᥇⏝ࡍࡿ⤌⧊㸪⫋ྡ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ཬࡧ෌௵ࡢྍྰ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪ู⾲㸯ࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ ἲேࡣ㸪タ⨨Ꮫᰯ➼ࡢᩍㅍ࡟ࡘ࠸࡚㸪ᮇ㛫ࡢᐃࡵࡢ࠶ࡿ⫋ဨࢆ௵ᮇไ⫋ဨ࡜ࡋ࡚᥇⏝ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿࠋᮇ㛫ࢆᐃࡵ࡚᥇⏝ࡍࡿ⤌⧊㸪⫋ྡ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ཬࡧ᭦᪂ࡢྍྰ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪ู⾲㸯ࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ ἲேࡣ㸪୍⯡⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚㸪ᮇ㛫ࡢᐃࡵࡢ࠶ࡿ⫋ဨࢆ௵ᮇไ⫋ဨ࡜ࡋ࡚᥇⏝ࡍࡿࡇ࡜ࡀ
࠶ࡿࠋᮇ㛫ࢆᐃࡵ࡚᥇⏝ࡍࡿ⤌⧊㸪⫋ྡ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ཬࡧ᭦᪂ࡢྍྰ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪ู⾲㸯ࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ
↓ᮇ㞠⏝ዎ⣙࡬ࡢ㌿᥮ ➨  ᮲ ௵ᮇไ⫋ဨࡢ࠺ࡕ↓ᮇ㞠⏝ዎ⣙࡬ࡢ㌿᥮ࢆᕼᮃࡍࡿ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡋࡓሙྜ㸪ᙜヱ㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ࡀ㸪‶஢ࡍࡿ㸯࢝᭶๓ࡲ࡛ࡢ㛫࡟ᡤᐃᵝᘧࢆே஦ㄢ࡟ᥦ
ฟࡍࡿࡇ࡜࡟ࡼࡗ࡚↓ᮇ㞠⏝ዎ⣙࡬ࡢ㌿᥮ࢆ⏦ࡋฟࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ  ኱Ꮫࡢᩍᤵ㸪෸ᩍᤵཬࡧຓᩍࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥௨㝆࡟ἲே࡟᭱ึ࡟᥇⏝ࡉࢀ
ࡓ᪥࠿ࡽ㏻⟬ࡋ࡚㞠⏝ࡉࢀࡓᮇ㛫ࡀ  ᖺࢆ㉸࠼ࡓ⪅  ๓ྕ௨እࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥௨㝆࡟ἲே࡟᭱ึ࡟᥇⏝ࡉࢀࡓ᪥࠿ࡽ㏻⟬ࡋ࡚㞠⏝ࡉࢀࡓᮇ㛫ࡀ  ᖺࢆ㉸࠼ࡓ⪅ ๓㡯࡟ᐃࡵࡿ㏻⟬ࡋ࡚㞠⏝ࡉࢀࡓᮇ㛫ࡣ㸪ἲே࡟᭱ึ࡟᥇⏝ࡉࢀࡓ᪥௨㝆ࡢ㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ࢆ㏻⟬ࡋࡓᮇ㛫ࢆ࠸࠸㸪ປാዎ⣙ἲ➨  ᮲➨  㡯࡟ࡼࡾ㏻⟬ዎ⣙ᮇ㛫࡟⟬ධࡋ࡞࠸ࡇ࡜࡜ࡉࢀ࡚࠸ࡿᮇ㛫ࡣ⟬ධࡋ࡞࠸ࠋࡲࡓ㸪ࡇࡢ⟬ධࡋ࡞࠸ᮇ㛫ࡀ࠶ࡿሙྜ㸪ࡑࢀ௨㝆࡟᥇⏝ࡉࢀࡓ᪥ࢆἲே࡟᭱ึ࡟᥇⏝ࡉࢀࡓ᪥࡜ࡍࡿࠋ

92ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ↓ᮇ㞠⏝ዎ⣙࡟㌿᥮ࡋࡓሙྜࡣ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫ࢆ㝖ࡁ㸪ᚑ๓ࡢປാ᮲௳ࡢࡲࡲᘬࡁ⥆ࡁࡇࡢつ๎ࢆ㐺⏝ࡍࡿࠋ᥇⏝ᡭ⥆ ➨  ᮲ ⫋ဨ࡜ࡋ࡚᥇⏝ࡉࢀࡓ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᐃࡵࡿ᭩㢮ࢆᮇ᪥ࡲ࡛࡟ᥦฟࡋ࡞ࡅࢀࡤ
࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  ㄋ⣙᭩ ᣦᐃᵝᘧ   㞠⏝ዎ⣙᭩ ᣦᐃᵝᘧ   ㌟ඖಖド᭩  ఫẸ⚊グ㍕஦㡯ド᫂᭩  ࡑࡢ௚ἲேࡀᣦᐃࡍࡿࡶࡢ
ປാ᮲௳ࡢ᫂♧ ➨  ᮲ ἲேࡣ㸪⫋ဨࢆ᥇⏝ࡍࡿ࡜ࡁ㸪᥇⏝᫬ࡢ⤥୚㸪ዎ⣙ᮇ㛫㸪ᑵᴗሙᡤ㸪ᚑ஦ࡍࡿᴗ
ົ㸪໅ົ᫬㛫㸪ఇ᪥㸪ࡑࡢ௚ࡢປാ᮲௳ࢆグࡋࡓປാ᮲௳㏻▱᭩ཬࡧࡇࡢつ๎ࡑࡢ௚ㅖ
つ๎ㅖつ⛬ࢆ஺௜ࡋ࡚ປാ᮲௳ࢆ᫂♧ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ௵࿨ ➨  ᮲ ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫཬࡧᮾி᝟ሗ኱ᏛࡢᏛ㛗ࡣ㸪㑅ᣲ࡟ࡼࡾ㑅௵ࡋ⌮஦㛗ࡀ௵࿨ࡍࡿࠋ
Ꮫ㛗ࡢ௵ᮇࡣ୍ᮇ  ᖺ࡜ࡋ㸪㔜௵ࡢ௵ᮇࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ  ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㛗ࡣ㸪୍ᮇࢆ㝈ᗘ࡜ࡍࡿࠋ  ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ㛗ࡣ㸪୍ᮇ  ᖺ࡜ࡋ஧ᮇࢆ㝈ᗘ࡜ࡍࡿࠋᮾி㎰ᴗ኱Ꮫཬࡧᮾி᝟ሗ኱Ꮫࡢ๪Ꮫ㛗ࡣ㸪ྛᏛ㛗ࡢ᥎⸀࡟ᇶ࡙ࡁ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ
⥲Ꮫᰯ㛗ࡣ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ 㧗➼Ꮫᰯࡢᰯ㛗ࡣ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ ୰➼㒊ཬࡧ㝃ᒓ୰Ꮫᰯ ௨ୗࠕ୰Ꮫᰯࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡢᰯ㛗ࡣ㸪ᙜヱࡢ㧗➼Ꮫᰯ㛗ࡢే௵࡜ࡍࡿࠋ 㧗➼Ꮫᰯࡢ๪ᰯ㛗ཬࡧᩍ㢌ࡣ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ ୰Ꮫᰯࡢ๪ᰯ㛗ཬࡧᩍ㢌ࡣ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ
⥲Ꮫᰯ㛗ࡢ௵ᮇࡣ㸪 ᖺ࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪㔜௵ࢆጉࡆ࡞࠸ࠋ㔜௵ࡢ௵ᮇࡣ㸪୍ᮇ  ᖺ࡜ࡍࡿࠋ 㧗➼Ꮫᰯཬࡧ୰Ꮫᰯࡢᰯ㛗 ௨ୗࠕᰯ㛗ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡢ௵ᮇࡣ㸪 ᖺ࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪㔜௵ࢆጉࡆ࡞࠸ࠋ㔜௵ࡢ௵ᮇࡣ㸪୍ᮇ  ᖺ࡜ࡍࡿࠋ
㧗➼Ꮫᰯཬࡧ୰Ꮫᰯࡢ๪ᰯ㛗ཪࡣᩍ㢌ࡢ௵ᮇࡣ㸪 ᖺ࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪㔜௵ࢆጉࡆ࡞
࠸ࠋ㔜௵ࡢ௵ᮇࡣ㸪୍ᮇ  ᖺ࡜ࡍࡿࠋ
ἲேᮏ㒊ࡢᮏ㒊㛗ࡣ㸪୍⯡⫋ဨࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟ᙜ࡚㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚௵࿨ࡍࡿࠋ➨  ᮲ࡢ ๓᮲ྛ㡯࡟つᐃࡍࡿ௵࿨ࡢ᪥ࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋ࡚஦ᴗᖺᗘࡢึ᪥  ᭶  ᪥ ࡜ࡍࡿࠋ
๓᮲࡟つᐃࡍࡿ௵ᮇࡢᐃࡵࡀ࠶ࡿ⪅ࡀ௵ᮇ୰࡟Ḟࡅࡓ࡜ࡁࡢᚋ௵⪅ࡢ௵ᮇࡣ㸪๓௵⪅ࡢṧ௵ᮇ㛫࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪Ꮫ㛗࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪๓௵⪅ࡢᅾ௵ᮇ㛫ࡢ࡯࠿㸪๓᮲➨  㡯ࢆ㐺⏝ࡋ㸪๓௵⪅ࡢᅾ௵ᮇ㛫ࡣ㸪ᚋ௵⪅ࡢ௵ᮇ࡟ྵࡵ࡞࠸ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ௵⏝ ➨  ᮲ ⫋ဨࡢ௵⏝࡟ᙜࡓࡗ࡚ࡣ㸪Ặྡ㸪ᡤᒓཬࡧ⤒Ṕ➼ࢆグࡋࡓ᭩㢮ࢆᥦฟࡋ࡞ࡅࢀࡤ
࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
➨᮲ ἲே௨እ࡟ᮏົࢆ᭷ࡍࡿ⪅ࡣ㸪⫋ဨ࡜ࡋ࡚௵⏝ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁ࡞࠸ࠋ
93ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ἲே௨እ࡟වົ࡜ࡋ࡚⫋ࢆ᭷ࡍࡿ⪅ࢆ௵⏝ࡋࡼ࠺࡜ࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪஦๓࡟⌮஦㛗ࡢチྍࢆᚓ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ⫋ဨ࡜ࡋ࡚௵⏝ࡉࢀࡓࡶࡢࡀ㸪௵⏝ᚋ௚࡟වົࡋࡼ࠺࡜ࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪๓㡯ࡢつᐃࢆ‽⏝ࡍࡿࠋᩍົ⫋ဨࡢ㈨᱁ ➨᮲ ᩍົ⫋ဨࡣ㸪Ꮫ⾡ࡢ◊✲࡟ᛅᐇ࡛㸪ᩍ⫱⪅࡜ࡋ࡚㐺ᙜ࡞⪅࡛࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ᩍᤵ࡜࡞ࡿࡇ࡜ࡢ࡛ࡁࡿ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡋ㸪࠿ࡘ㸪኱Ꮫ࡟࠾ࡅࡿᩍ⫱ࢆᢸᙜࡍࡿ࡟ࡩࡉࢃࡋ࠸ᩍ⫱ୖࡢ⬟ຊࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ  ༤ኈࡢᏛ఩ እᅜ࡟࠾࠸࡚ᤵ୚ࡉࢀࡓࡇࢀ࡟┦ᙜࡍࡿᏛ఩ࢆྵࡴࠋ ࢆ᭷ࡋ㸪◊✲ୖࡢᴗ⦼ࢆ᭷ࡍࡿ⪅  ◊✲ୖࡢᴗ⦼ࡀ๓ྕࡢࡶࡢ࡟‽ࡎࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅  Ꮫ఩つ๎ ᫛࿴  ᖺᩥ㒊┬➨  ྕ ➨  ᮲ࡢ  ࡟つᐃࡍࡿᑓ㛛⫋Ꮫ఩ እᅜ࡟࠾࠸࡚
ᤵ୚ࡉࢀࡓࡇࢀ࡟┦ᙜࡍࡿᏛ఩ࢆྵࡴࠋ ࢆ᭷ࡋ㸪ᙜヱᑓ㛛⫋Ꮫ఩ࡢᑓᨷศ㔝࡟㛵ࡍࡿᐇົୖࡢᴗ⦼ࢆ᭷ࡍࡿ⪅  ኱Ꮫ࡟࠾࠸࡚㸪ᩍᤵཪࡣ෸ᩍᤵࡢ⤒Ṕ እᅜ࡟࠾ࡅࡿࡇࢀࡽ࡟┦ᙜࡍࡿᩍဨ࡜ࡋ࡚
ࡢ⤒Ṕࢆྵࡴࠋ ࡢ࠶ࡿ⪅  ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪≉࡟ඃࢀࡓ▱㆑ཬࡧ⤒㦂ࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅ ෸ᩍᤵ࡜࡞ࡿࡇ࡜ࡢ࡛ࡁࡿ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡋ㸪࠿ࡘ㸪኱Ꮫ࡟࠾ࡅࡿᩍ
⫱ࢆᢸᙜࡍࡿ࡟ࡩࡉࢃࡋ࠸ᩍ⫱ୖࡢ⬟ຊࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ  ๓㡯ྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ⪅  ኱Ꮫ࡟࠾࠸࡚෸ᩍᤵ㸪ᑓ௵ࡢㅮᖌཪࡣຓᩍ࡜ࡋ࡚ࡢ⤒Ṕ እᅜ࡟࠾ࡅࡿࡇࢀࡽ࡟┦ᙜࡍࡿ⫋ဨ࡜ࡋ࡚ࡢ⤒Ṕࢆྵࡴࠋ ࡢ࠶ࡿ⪅  ༤ኈࡢᏛ఩ እᅜ࡟࠾࠸࡚ᤵ୚ࡉࢀࡓࡇࢀ࡟┦ᙜࡍࡿᏛ఩ࢆྵࡴࠋ ࢆ᭷ࡍࡿ⪅  ◊✲ᡤ㸪ヨ㦂ᡤ㸪ㄪᰝᡤ➼࡟ᅾ⫋ࡋ㸪◊✲ୖࡢᴗ⦼ࢆ᭷ࡍࡿ⪅  ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪ඃࢀࡓ▱㆑ཬࡧ⤒㦂ࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅ ຓᩍ࡜࡞ࡿࡇ࡜ࡢ࡛ࡁࡿ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡋ㸪࠿ࡘ㸪኱Ꮫ࡟࠾ࡅࡿᩍ⫱ࢆᢸᙜࡍࡿ࡟ࡩࡉࢃࡋ࠸ᩍ⫱ୖࡢ⬟ຊࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ  ➨  㡯ྛྕཪࡣ➨  㡯ྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ⪅  ༤ኈࡢᏛ఩ እᅜ࡟࠾࠸࡚ᤵ୚ࡉࢀࡓࡇࢀ࡟┦ᙜࡍࡿᏛ఩ࢆྵࡴࠋ ࢆ᭷ࡍࡿ⪅  ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪▱㆑ཬࡧ⤒㦂ࢆ᭷ࡍࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡿ⪅ ᩍㅍࡣ㸪㧗➼Ꮫᰯ࡟࠶ࡗ࡚ࡣ㧗➼Ꮫᰯᩍㅍ୍✀௨ୖ㸪୰Ꮫᰯ࡟࠶ࡗ࡚ࡣ୰Ꮫᰯᩍㅍ஧✀௨ୖࡢᩍဨචチ≧ࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ
ᩍົ⫋ဨࡢ⫋ົ ➨᮲ Ꮫ㛗ࡣ㸪኱Ꮫࡢᴗົࢆᤸ⌮ࡋ㸪ᡤᒓ⫋ဨࢆ⤫╩ࡍࡿࠋ ๪Ꮫ㛗ࡣ㸪Ꮫ㛗ࢆຓࡅ㸪࿨ࢆཷࡅ࡚ᰯົࢆᤸࡿࠋ ᩍᤵࡣ㸪ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪ᩍ⫱ୖ㸪◊✲ୖཪࡣᐇົୖࡢ≉࡟ඃࢀࡓ▱㆑㸪⬟ຊཬࡧᐇ⦼ࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡛࠶ࡗ࡚㸪Ꮫ⏕ࢆᩍᤵࡋ㸪ࡑࡢ◊✲ࢆᣦᑟࡋ㸪ཪࡣ◊✲࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋࡲࡓ㸪෸ᩍᤵ㸪ຓᩍཬࡧຓᡭ➼ᩍົ⫋ဨ࡟ᑐࡋ࡚㸪ᣦᑟຓゝࢆ⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ෸ᩍᤵࡣ㸪ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪ᩍ⫱ୖ㸪◊✲ୖཪࡣᐇົୖࡢඃࢀࡓ▱㆑㸪⬟ຊཬࡧᐇ⦼
ࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡛࠶ࡗ࡚㸪Ꮫ⏕ࢆᩍᤵࡋ㸪ࡑࡢ◊✲ࢆᣦᑟࡋ㸪ཪࡣ◊✲࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋࡲࡓ㸪ຓᩍཬࡧຓᡭ➼ᩍົ⫋ဨ࡟ᑐࡋ࡚㸪ᣦᑟຓゝࢆ⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ

94ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ຓᩍࡣ㸪ᑓᨷศ㔝࡟ࡘ࠸࡚㸪ᩍ⫱ୖ㸪◊✲ୖཪࡣᐇົୖࡢ▱㆑ཬࡧ⬟ຊࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡛࠶ࡗ࡚㸪Ꮫ⏕ࢆᩍᤵࡋ㸪ࡑࡢ◊✲ࢆᣦᑟࡋ㸪ཪࡣ◊✲࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋࡲࡓ㸪ຓᡭ➼ᩍົ⫋ဨ࡟ᑐࡋ࡚㸪ᣦᑟຓゝࢆ⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ⥲Ꮫᰯ㛗ࡣ㸪㧗➼Ꮫᰯཬࡧ୰Ꮫᰯࡢᰯົࢆ⥲ᣓࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪ྛᏛᰯ㛗ࢆᣦ᥹ࡍࡿࠋ 㧗➼Ꮫᰯ㛗ཪࡣ୰Ꮫᰯ㛗ࡣ㸪ᰯົࢆᤸࡾ㸪ᡤᒓ⫋ဨࢆ⤫ᣓࡍࡿࠋ
๪ᰯ㛗ࡣ㸪ᰯ㛗ࡢ࿨ࢆཷࡅ㸪Ꮫᰯ࡟࠾ࡅࡿᰯົࢆᤸ⌮ࡋ㸪㛵ಀ⫋ဨࢆᣦ᥹┘╩ࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ⏕ᚐࡢᩍ⫱ࢆᤸࡿࠋ ᩍ㢌ࡣ㸪ᰯ㛗ཬࡧ๪ᰯ㛗ࢆຓࡅ㸪ᰯົࢆᩚ⌮ࡋ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ⏕ᚐࡢᩍ⫱ࢆᤸࡿࠋ
ᩍㅍࡣ㸪⏕ᚐࡢᩍ⫱ࢆᤸࡾ㸪ᩍ⫱ࡢᴗົ㐙⾜ࡢࡓࡵࡢᰯົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
୍⯡⫋ဨࡢ㈨᱁ ➨᮲ ୍⯡⫋ဨࡣ㸪ᴗົ࡟ㄔᐇ࡛㸪ἲேࡢ⫋ဨ࡜ࡋ࡚㐺ᙜ࡞⪅࡛࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
୍⯡⫋ဨࡢ⫋ົ ➨᮲ ஦ົ⫋ဨࡣ㸪୺࡜ࡋ୍࡚⯡ࡢ஦ົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋ ྖ᭩⫋ဨࡣ㸪ᅗ᭩㤋ἲ࡟ࡼࡿྖ᭩ࡢ㈨᱁ࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡛㸪୺࡜ࡋ࡚ᅗ᭩㤋ࡢᴗົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋ ᢏ⾡⫋ဨࡣ㸪ᑓ㛛ࡢᢏ⾡ࢆ᭷ࡋ㸪୺࡜ࡋ࡚ࡑࡢᢏ⾡࡟ᇶ࡙ࡃᴗົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋ ᢏ⬟⫋ဨࡣ㸪ᴗົ࡟ᚲせ࡞ᢏ⬟ࢆ᭷ࡋ㸪୺࡜ࡋ࡚⌧ᴗ࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋ
ᆅᇦ㝈ᐃ⫋ဨࡣ㸪≉ᐃࡢᆅᇦ࡟࠾࠸࡚໅ົࡍࡿ⪅࡛㸪୺࡜ࡋ࡚஦ົ⫋ဨ㸪ྖ᭩⫋ဨ㸪ᢏ⾡⫋ဨ➼࡟‽ࡎࡿᴗົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࠋ
➨᮲ ๐㝖኱Ꮫ㝔ࡢᣦᑟᩍᤵ➼ ➨᮲ ኱Ꮫ㝔ྛ◊✲⛉ྛᑓᨷࡢᣦᑟᩍᤵཬࡧᣦᑟ෸ᩍᤵ࡟ࡣ㸪ྛᑓᨷࡢᇶ♏࡜࡞ࡿྛᏛ
㒊ྛᏛ⛉ཬࡧ௜ᒓ᪋タࡢᩍᤵཬࡧ෸ᩍᤵࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚ࡿࠋ
௵ᮇไᩍဨࡢᴗ⦼ᑂᰝ ➨᮲ ➨  ᮲➨  ྕ࢔ࡢ ࢔ ࡟ᐃࡵࡿ௵ᮇไᩍົ⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥ࡢ  ࢝᭶๓ࡲ࡛࡟ḟࡢྛྕ࡟ࡘ࠸࡚ᑂᰝࢆ⾜࠸㸪ᙜヱ⪅࡟ࡑࡢ⤖ᯝࢆ㏻▱ࡍࡿࠋ  ᩍ⫱ᴗ⦼  ◊✲ᴗ⦼  Ꮫෆ㈉⊩ᴗ⦼  ♫఍ⓗ㈉⊩ᴗ⦼  ᑓ௵໬ᚋࡢ◊✲࣭ᩍ⫱࡬ࡢྲྀࡾ⤌ࡳጼໃ࡞࡝ᑗ᮶ィ⏬࡟㛵ࡍࡿ஦㡯 ๓㡯࡟つᐃࡍࡿᴗ⦼ᑂᰝࡣ㸪ᩍᤵ఍࡟࠾࠸࡚ᑂᰝࡋ㸪ே஦ጤဨ఍ࡀ⾜࠺ࠋ ➨  㡯➨  ྕ࠿ࡽ➨  ྕ࡟つᐃࡍࡿᴗ⦼➼ࡢᑂᰝᇶ‽ࡣ㸪ู࡟ᐃࡵࡿࠋ
௵ᮇไᩍㅍࡢ㐺ṇホ౯ ➨᮲ ➨  ᮲➨  ྕ࢔ࡢ ࢖ ࡟ᐃࡵࡿ௵ᮇไᩍົ⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᅾ௵୰࡟࠾ࡅࡿᩍဨ
࡜ࡋ࡚ࡢ㐺ṇホ౯ᇶ‽࡟ᇶ࡙ࡁ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥ࡢ  ࢝᭶๓ࡲ࡛࡟ᑂᰝࢆ⾜࠸㸪ᙜヱ⪅࡟ࡑࡢ⤖ᯝࢆ㏻▱ࡍࡿࠋ ๓㡯࡟つᐃࡍࡿ㐺ṇホ౯ࡢᑂᰝࡣ㸪ே஦ጤဨ఍➨୕ᑓ㛛ጤဨ఍ࡀ⾜࠺ࠋ ➨  㡯࡟つᐃࡍࡿ㐺ṇࡢホ౯ᇶ‽ࡣ㸪ู࡟ᐃࡵࡿࠋ
௵ᮇไ୍⯡⫋ဨࡢே஦ホ౯ 95ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎➨᮲ ➨  ᮲➨  ྕ࢖࡟ᐃࡵࡿ௵ᮇไ୍⯡⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᅾ௵୰ࡢᴗົ㐙⾜≧ἣ࡟ᇶ࡙ࡁே஦ホ౯ࢆ⾜࠸㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥ࡢ  ࢝᭶๓ࡲ࡛࡟ᑂᰝࢆ⾜࠸㸪ᙜヱ⪅࡟ࡑࡢ⤖ᯝࢆ㏻▱ࡍࡿࠋ ๓㡯࡟つᐃࡍࡿே஦ホ౯ࡢᑂᰝࡣ㸪ே஦ጤဨ఍➨஧ᑓ㛛ጤဨ఍ࡀ⾜࠺ࠋ ➨  㡯࡟つᐃࡍࡿே஦ホ౯ࡢᇶ‽ࡣ㸪ู࡟ᐃࡵࡿࠋ
ᑓ௵⫋ဨ࡬ࡢ᥇⏝ ➨᮲ ➨  ᮲࠿ࡽ➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿᑂᰝ࡟࠾࠸࡚㸪ࡑࢀࡒࢀࡢᇶ‽࡟↷ࡽࡋ࡚ᇶ‽ࢆ‶ࡓࡍ࡜ホ౯ࡉࢀࡓ⪅࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚ἲேࡢᑓ௵⫋ဨ࡜ࡋ࡚᥇⏝ࡍࡿࠋ㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢ࡢ㏻▱ ➨᮲ ➨  ᮲࠿ࡽ➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿᑂᰝ࠶ࡿ࠸ࡣホ౯࡟࠾࠸࡚㸪ᇶ‽࡟↷ࡽࡋ࡚ᇶ‽࡟㐩ࡋ࡞࠸࡜ホ౯ࡉࢀࡓ⪅࡟ࡣ㸪㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥ࢆࡶࡗ࡚㞠⏝ዎ⣙ࢆ⤊஢ࡍࡿ᪨ࢆ
㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥ࡢ  ࢝᭶๓ࡲ࡛࡟ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚ᩥ᭩ࢆᣢࡗ࡚㏻▱ࡍࡿࠋ⫋ဨࡢே஦ ➨᮲ ⫋ဨࡢே஦ࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋ࡚ᡤᒓ㛗ࡢෆ⏦࡟ᇶ࡙ࡁ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚㸪⌮஦㛗ࡀࡇࢀࢆ⾜࠺ࠋ᪼᱁ ➨᮲ ⫋ဨࡢ᪼᱁ࡣ㸪㑅⪃࡟ࡼࡿࠋ ๓㡯ࡢ㑅⪃ࡣ㸪ࡑࡢ⫋ဨࡢᴗ⦼ᑂᰝཪࡣே஦ホ౯ࡢ⤖ᯝ࡟ᇶ࡙࠸࡚⾜࠺ࠋ ➨  ᮲➨  ྕ࢔ࡢ ࢖ ཬࡧ➨  ྕ࢔ࡢ ࢔ ࡢ᪼᱁࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ู࡟ᐃࡵࡿ⣽๎࡟ᇶ࡙ࡁ㸪ࡑࡢᡭ⥆ࢆ⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ᪼᱁ࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋ࡚ẖᖺ  ᭶ཬࡧ  ᭶࡟⾜࠺ࠋࡓࡔࡋ㸪≉ูࡢ஦᝟ࡢ࠶ࡿሙྜࡣ㸪⮫᫬࡟⾜࠺ࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
㝆௵㸪㝆᱁ཬࡧ㝆⤥ ➨᮲ ἲேࡣ㸪⫋ဨࡀḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿሙྜࡣ㸪㝆௵㸪㝆᱁ཬࡧ㝆⤥ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ  ே஦ホ౯ࡢ⤖ᯝࡀ୙Ⰻࡢ࡜ࡁࠋ  ᚰ㌟ࡢᨾ㞀ࡢࡓࡵ⫋ົࡢ㐙⾜࡟ᨭ㞀ࡀ࠶ࡾ㸪ཪࡣࡇࢀ࡟⪏࠼࡞࠸࡜ࡁࠋ  ⫋ົࢆ㐙⾜ࡍࡿࡓࡵ࡟ᚲせ࡞㐺᱁ᛶࢆḞࡃ࡜ࡁࠋ  ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾ㸪ᠬᡄฎศࢆཷࡅࡓ࡜ࡁࠋ  ᮏேࡀᕼᮃࡋ㸪ࡇࢀࢆἲேࡀㄆࡵࡓ࡜ࡁࠋ  ࡑࡢ௚๓ྛྕ࡟‽ࡎࡿ஦⏤ࡀ࠶ࡿ࡜ࡁࠋ
ே஦␗ື 
➨᮲ ἲேࡣ㸪ᴗົୖࡢᚲせ࡟ࡼࡾ⫋ဨࡢᡤᒓኚ᭦ཬࡧฟྥࢆ࿨ࡎࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿࠋᆅᇦ
㝈ᐃ⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋู࡚⾲➨  ࡢ  ࡟ᐃࡵࡿ໅ົᆅ༊ศࢆ㉺࠼ࡿே஦␗ືࢆ
࿨ࡌ࡞࠸ࠋ ⫋ဨࡣ㸪ṇᙜ࡞⌮⏤ࡀ࡞࠸㝈ࡾ㸪ᡤᒓኚ᭦ཬࡧฟྥࢆᣄࡴࡇ࡜ࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࠋවᴗ ➨᮲ ⫋ဨࡣ㸪⌮஦㛗ࡢチྍࢆཷࡅࡓሙྜ࡛࡞ࡅࢀࡤ㸪ἲே௨እࡢ௚ࡢᴗົ࡟ᚑ஦ࡋ㸪ཪࡣ⮬ࡽႠ฼௻ᴗࢆႠࢇ࡛ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋฟྥ ➨᮲ ⫋ဨࡢฟྥ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫฟྥつ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ
96ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ❶ ᭹ົつᚊ೔⌮ ➨᮲ ⫋ဨࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ೔⌮つ⛬ ௨ୗࠕ೔⌮つ⛬ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ㑂Ᏺࡋ㸪೔⌮ࡢಖᣢ࡟ດࡵ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
ಶே᝟ሗࡢಖㆤ ➨᮲ ⫋ဨࡢಶே᝟ሗࡢಖㆤ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫಶே᝟ሗಖㆤつ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ
ࣁࣛࢫ࣓ࣥࢺࡢ㜵Ṇ ➨᮲ ⫋ဨࡢࣁࣛࢫ࣓ࣥࢺࡢ㜵Ṇ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫࣁࣛࢫ࣓ࣥࢺ㜵Ṇつ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ໅ົ᫬㛫㸪ఇ᪥ཬࡧఇᬤ➼໅ົ᫬㛫㸪ఇ᪥ཬࡧఇᬤ➼ ➨᮲ ⫋ဨࡢ໅ົ᫬㛫㸪ఇ᪥ཬࡧఇᬤ➼࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨ໅ົ᫬㛫➼つ⛬ ௨ୗࠕ໅ົ᫬㛫➼つ⛬ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ఇ⫋➼➨  ⠇ ఇ⫋ఇ⫋ ➨᮲ ⫋ဨࡀ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚ఇ⫋ࢆ࿨ࡎࡿࠋ  ἲேࡢ஦ᴗ⤒ႠୖṆࡴࢆᚓ࡞࠸㒔ྜࡢ࠶ࡿ࡜ࡁࠋ  ᮏேࡀఇ⫋ࢆ㢪࠸ฟ࡚ἲே࡟チྍࡉࢀࡓ࡜ࡁࠋ  ஦ᨾḞ໅⥅⥆ ໅ົ᫬㛫➼つ⛬➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿఇ᪥ࢆྵࡴࠋ  ᪥࡟㐩ࡋࡓ࡜ࡁࠋ  ⫋ົ࡟ࡼࡽ࡞࠸യ⑓࡟ࡼࡾḟࡢᮇ㛫Ḟ໅ࡋࡓ࡜ࡁࠋ࢔ ໅⥆  ࢝᭶௨ୖ  ᖺᮍ‶ࡢ⪅ ⥅⥆  ࢝᭶ ໅ົ᫬㛫➼つ⛬➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿఇ᪥ࢆྵࡴࠋ ཪࡣ  ࢝᭶㛫࡟  ᪥࢖ ໅⥆  ᖺ௨ୖࡢ⪅ ⥅⥆  ࢝᭶ ໅ົ᫬㛫➼つ⛬➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿఇ᪥ࢆྵࡴࠋ ཪࡣ  ࢝᭶㛫࡟  ᪥࢘ ⤖᰾ᛶ⑌ᝈࡢሙྜࡣ㸪࢔㸪࢖ࡢ໅⥆ᮇ㛫࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪࠸ࡎࢀࡶ  ࢝ᖺ࡜ࡍࡿࠋ
ࡓࡔࡋ㸪஦᝟࡟ࡼࡾḞ໅᪥ᩘࢆᘏ㛗ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ  ປാᏳ඲⾨⏕ἲ➨  ᮲࡟ࡼࡿ೺ᗣデ᩿࡟ᇶ࡙࠸࡚࿨ࡐࡽࢀࡓఇົࡀ㸪 ࢝᭶ ⤖᰾ࡢሙྜࡣ  ᖺ ࢆ⤒㐣ࡋࡓ࡜ࡁࠋ  ᚰ㌟ࡢ㞀ᐖࡢࡓࡵ໅ົ࡟⪏࠼࡞࠸࡜ἲே࡟ㄆࡵࡽࢀࡓ࡜ࡁࠋ
ఇ⫋ࡢᮇ㛫 ➨᮲ ఇ⫋ࡢᮇ㛫ࡣ㸪ḟࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ ๓᮲➨  ྕ㸪➨  ྕཬࡧ➨  ྕ࡟ࡼࡿ࡜ࡁࡣ㸪ఇ⫋ࡢ஦⏤࡟ᇶ࡙ࡁ㸪ࡑࡢ㒔ᗘே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚ᐃࡵࡿࠋ  ๓᮲➨  ྕ㸪➨  ྕཬࡧ➨  ྕ࡟ࡼࡿ࡜ࡁࡣ㸪࢔ ໅⥆  ࢝᭶௨ୖ  ᖺᮍ‶ࡢ⪅  ࢝᭶࢖ ໅⥆  ᖺ௨ୖ  ᖺᮍ‶ࡢ⪅  ࢝᭶࢘ ໅⥆  ᖺ௨ୖ  ᖺᮍ‶ࡢ⪅  ࢝᭶࢚ ໅⥆  ᖺ௨ୖࡢ⪅  ᖺ  ࢝᭶97ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎࡞࠾㸪໅⥆  ᖺ௨ୖࡢ⪅࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚㸪 ᖺ  ࢝᭶ࢆ⤒㐣ࡋࡓᚋ㸪 ࢝᭶ࡢ⠊ᅖ࡛ᘏ㛗ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋࡓࡔࡋ㸪๓᮲➨  ྕཬࡧ➨  ྕࡢ஦⏤ࡀ⤖᰾ᛶ⑌ᝈࡢሙྜࡣ㸪໅⥆ᖺᩘ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ  ᖺ࡜ࡍࡿࠋ
ఇ⫋୰ࡢ㌟ศ ➨᮲ ఇ⫋ᮇ㛫୰ࡣ㸪⫋ဨࡢ㌟ศࢆಖ᭷ࡍࡿࡀ㸪ࡑࡢᴗົ࡟ᚑ஦ࡍࡿࡇ࡜ࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࠋ
ᴗົࡢᘬ⥅ ➨᮲ ⫋ဨࡀఇ⫋ࢆ࿨ࡐࡽࢀࡓ࡜ࡁࡣ㸪ᢸᙜᴗົ࡟ࡘࡁᚋ௵⪅ཪࡣᡤᒓ㛗࡟ᘬ⥅ࡀ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ᚟⫋ ➨᮲ ఇ⫋ࡢ஦⏤ࡀᾘ⁛ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪᚟⫋ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪ఇ⫋ࡢ஦⏤ࡀ➨  ᮲➨  ྕ㸪➨  ྕཬࡧ➨  ྕ࡟ヱᙜࡍࡿሙྜࡣ㸪་ᖌࡢデ᩿᭩➼࡟ᇶ࡙ࡁἲேࡀุ᩿ࡍࡿࠋࡇࡢሙ
ྜ࡟࠾࠸࡚㸪ἲேࡀ་ᖌࢆᣦᐃࡍࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿࠋ ఇ⫋୰ࡢ⫋ဨࡀ᚟⫋ࡍࡿሙྜࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋ࡚ཎ⫋࡟᚟ᖐࡉࡏࡿࠋࡓࡔࡋ㸪ᴗົୖࡢ㒔ྜࡑࡢ௚ࡢ஦᝟࡟ࡼࡾ௚ࡢ⫋ົ࡟ᑵ࠿ࡏࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ➨  ⠇ ⫱ඣఇᴗཬࡧ௓ㆤఇᴗ
⫱ඣఇᴗ 
➨᮲ ⫋ဨࡢ⫱ඣఇᴗ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫱ඣ௓ㆤఇᴗつ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ௓ㆤఇᴗ 
➨᮲ ⫋ဨࡢ௓ㆤఇᴗ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫱ඣ௓ㆤఇᴗつ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ฟᙇཬࡧ␃Ꮫ
ฟᙇཬࡧ␃Ꮫ ➨᮲ ⫋ဨࡢฟᙇཬࡧ␃Ꮫ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫฟᙇ᪑㈝つ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ⤥୚⤥୚ ➨᮲ ⫋ဨࡢ⤥୚࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨ⤥୚つ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ➨  ❶ ᐃᖺ㸪㏥⫋ཬࡧゎ㞠
㏥⫋஦⏤ 
➨᮲ ⫋ဨࡀḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿሙྜࡣ㸪ᙜヱྛྕ࡟ᐃࡵࡿ᪥ࢆࡶࡗ࡚㏥⫋࡜ࡋ㸪⫋ဨ࡜ࡋ࡚ࡢ㌟ศࢆኻ࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  ᮏேࡀṚஸࡋࡓ࡜ࡁࠋṚஸ᪥  ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾᐃᖺ࡟㐩ࡋࡓ࡜ࡁࠋ
ᐃᖺ㏥⫋᪥  ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾ㏥⫋㢪ࢆᥦฟࡋ㸪⌮஦㛗ࡀᢎㄆࡋࡓ࡜ࡁࠋ
⌮஦㛗ࡀ㏥⫋᪥࡜ࡋ࡚ᢎㄆࡋࡓ᪥  ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾఇ⫋ࢆ࿨ࡌࡽࢀ࡚࠸ࡿ⪅ࡀ㸪ఇ⫋஦⏤ࡀᾘ⁛ཪࡣఇ⫋ᮇ㛫ࡀ‶஢ࡋ࡚ࡶ࡞࠾᚟⫋࡛ࡁ࡞࠸࡜ࡁࠋ
ఇ⫋஦⏤ࡀᾘ⁛ࡋࡓ᪥ཪࡣఇ⫋ᮇ㛫ࡢ‶஢᪥ ᘬࡁ⥆ࡁఇ⫋࡜࡞ࡗࡓሙྜࢆ㝖ࡃࠋ
98

ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎  ᮇ㛫ࢆᐃࡵ࡚㞠⏝ࡉࢀ࡚࠸ࡿሙྜ㸪ࡑࡢᮇ㛫ࢆ‶஢ࡋࡓ࡜ࡁࠋ
㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫‶஢᪥  ⾜᪉୙᫂ࡸ↓᩿Ḟ໅ࡀᬺ᪥࡟ࡼࡾᘬࡁ⥆ࡁ  ᪥௨ୖ࡟ཬࢇࡔ࡜ࡁࠋࡓࡔࡋ㸪⑌⑓ࡑࡢ௚≉ู࡛ࡸࡴࢆᚓ࡞࠸⌮⏤࡟ࡼࡿࡶࡢ࡛࠶ࡗࡓ࡜⌮஦㛗ࡀㄆࡵࡓ࡜ࡁࡣ㸪㏥⫋ࢆྲྀࡾᾘࡍࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
⌮஦㛗ࡀ㏥⫋᪥࡜ࡋ࡚ᐃࡵࡓ᪥
ᐃᖺ㏥⫋ 
➨᮲ ⫋ဨࡢᐃᖺࡣ㸪‶  ṓ࡜ࡋ㸪ᐃᖺ࡟㐩ࡍࡿᖺᗘࡢ  ᭶  ᪥ࢆᐃᖺ㏥⫋᪥࡜ࡍࡿࠋ
ࡓࡔࡋ㸪Ꮫ㛗࡟ࡘ࠸࡚ࡣᐃᖺࢆᐃࡵ࡞࠸ࠋ
⮬ᕫ㒔ྜ㏥⫋ ➨᮲ ⫋ဨࡣ㸪㏥⫋ࡋࡼ࠺࡜ࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪㏥⫋ࡋࡼ࠺࡜ࡍࡿ᪥ࡢ  ᪥๓ࡲ࡛࡟㸪㏥⫋
ࡢ⌮⏤ཬࡧ㏥⫋ࡋࡼ࠺࡜ࡍࡿ᪥ࢆグ㍕ࡋࡓ㏥⫋㢪ࢆᥦฟࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
 ㏥⫋ࡢ㝿ࡣ㸪㏥⫋᪥ࡲ࡛࡟ᘬ⥅ࡂࢆ㑇₃࡞ࡃ⾜࠺ࡓࡵ㸪๓㡯ࡢᮇ㛫ࡣᚑ๓ࡢ⫋ົ࡟᭹ࡉ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ᖺḟ᭷⤥ఇᬤࡢྲྀᚓࢆᕼᮃࡍࡿ⪅ࡣ㸪๓㡯ࢆ⪃៖ࡋ㸪వ⿱ࡢ࠶ࡿ㏥⫋᪥ࡢᕼᮃタᐃࢆࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋゎ㞠 ➨᮲ ⫋ဨࡀḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪ゎ㞠ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ໅ົᐇ⦼ࡀⴭࡋࡃ୙Ⰻ࡛㸪ᨵၿࡢぢ㎸ࡳࡀ࡞ࡃ㸪⫋ဨ࡜ࡋ࡚ࡢ⫋㈐ࢆᯝࡓࡋᚓ࡞࠸࡜ࡁࠋ  ㌟యࡶࡋࡃࡣ⢭⚄ࡢᨾ㞀ࡢࡓࡵ໅ົ࡟⪏࠼࡞࠸࡜ㄆࡵࡽࢀࡓ࡜ࡁࠋ  ⫋ົࢆ㐙⾜ࡍࡿࡓࡵ࡟ᚲせ࡞㐺᱁ᛶࢆḞࡃ࡜ࡁࠋ  ᠬᡄゎ㞠ࡢ࡜ࡁࠋ  ἲே௨እ࡟ᮏົࢆ᭷ࡍࡿ࡟⮳ࡗࡓ࡜ࡁࠋ
ゎ㞠ไ㝈 
➨᮲ ๓᮲ࡢᐃࡵ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪ḟࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿᮇ㛫ࡣゎ㞠ࡋ࡞࠸ࠋ  ᴗົୖ㈇യࡋ㸪ཪࡣ⑌⑓࡟࠿࠿ࡾ⒪㣴ࡢࡓࡵఇᴗࡍࡿᮇ㛫ཬࡧࡑࡢᚋ  ᪥㛫 ⏘๓⏘ᚋࡢዪᛶ⫋ဨࡀປᇶἲ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾఇᴗࡍࡿᮇ㛫ཬࡧࡑࡢᚋ  ᪥㛫๓㡯ࡢつᐃࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿሙྜࡣ㸪㐺⏝ࡋ࡞࠸ࠋ
ኳ⅏஦ኚࡑࡢ௚ࡸࡴࢆᚓ࡞࠸஦⏤ࡢࡓࡵ஦ᴗࡢ⥅⥆ࡀ୙ྍ⬟࡟࡞ࡗࡓ࡜ࡁ࡛㸪࠶ࡽ࠿ࡌࡵປാᇶ‽┘╩⨫㛗ࡢㄆᐃࢆཷࡅࡓ࡜ࡁࠋ
ᴗົୖࡢ⑌⑓➼࡟ࡼࡾఇᴗ୰ࡢ⪅ࡀ㸪⒪㣴㛤ጞᚋ  ᖺࢆ⤒㐣ࡋࡓ᪥࡟ປാ⪅⅏ᐖ⿵ൾಖ㝤ࡢയ⑓⿵ൾᖺ㔠ࢆཷࡅ࡚࠸ࡿ࡜ࡁ㸪ࡶࡋࡃࡣྠ᪥ᚋ࡟യ⑓⿵ൾᖺ㔠ࢆཷࡅࡿࡇ࡜
࡟࡞ࡗࡓ࡜ࡁࠋ
ゎ㞠ண࿌ 
➨᮲ ➨  ᮲ࡢつᐃ࡟ࡼࡾ⫋ဨࢆゎ㞠ࡍࡿሙྜࡣ㸪ᑡ࡞ࡃ࡜ࡶ  ᪥๓࡟ண࿌ࢆࡍࡿࠋ
ᙜヱண࿌ࡋ࡞࠸࡜ࡁࡣ㸪ᖹᆒ㈤㔠ࡢ  ᪥ศ௨ୖࡢゎ㞠ண࿌ᡭᙜࢆᨭᡶ࠺ࠋࡓࡔࡋ㸪ண࿌ࡢ᪥ᩘ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ゎ㞠ண࿌ᡭᙜࢆᨭᡶࡗࡓ᪥ᩘࡔࡅ▷⦰ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ๓㡯ࡢつᐃ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪⫋ဨࡢ㈐࡟ᖐࡍ࡭ࡁ஦⏤࡟ᇶ࡙ࡃゎ㞠࡟ࡘࡁ㸪ປാᇶ‽┘╩⨫㛗ࡢゎ㞠ண࿌㝖እㄆᐃࢆཷࡅࡓሙྜࡣ㸪ண࿌ࡍࡿࡇ࡜࡞ࡃ༶᫬࡟ゎ㞠ࡍࡿࠋ㏥⫋➼ࡢド᫂᭩ 99ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎➨᮲ ㏥⫋ཪࡣゎ㞠ࡉࢀࡓ⫋ဨࡀ㸪㏥⫋ド᫂᭩ࡢ஺௜ࢆㄳồࡋࡓሙྜࡣ㸪㐜⁫࡞ࡃࡇࢀࢆ஺௜ࡍࡿࠋ ⫋ဨࡀ๓᮲➨  㡯๓ẁࡢつᐃ࡟ࡼࡾゎ㞠ண࿌ࡉࢀࡓ᪥࠿ࡽゎ㞠ࡢ᪥ࡲ࡛ࡢ㛫࡟࠾࠸࡚㸪ᙜヱゎ㞠ண࿌⌮⏤࡟ࡘ࠸࡚ド᫂᭩ࡢ஺௜ࢆㄳồࡋࡓሙྜࡣ㸪⌮஦㛗ࡣ㐜⁫࡞ࡃࡇࢀࢆ஺௜ࡍࡿࠋ➨  ❶ ㏥⫋㔠㏥⫋㔠 ➨᮲ ⫋ဨࡢ㏥⫋㔠࡟㛵ࡋᚲせ࡞஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨ㏥⫋㔠つ⛬࡟ᐃࡵࡿ࡜ࡇࢁ࡟ࡼࡿࠋ
➨  ❶ Ᏻ඲⾨⏕⅏ᐖ⿵ൾ
Ᏻ඲⾨⏕⟶⌮ ➨᮲ ⫋ဨࡢᏳ඲⾨⏕ཬࡧ೺ᗣ⟶⌮࡟㛵ࡍࡿ஦㡯ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱ᏛᏳ඲⾨⏕⟶⌮つ⛬࡟ᐃࡵࡿࠋ
⅏ᐖ⿵ൾ 
➨᮲ ⫋ဨࡀᴗົୖࡢ஦⏤ཪࡣ㏻໅࡟ࡼࡾ㈇യࡋ㸪⑌⑓࡟࠿࠿ࡾཪࡣṚஸࡋࡓሙྜࡢ⤥௜ࡣ㸪ປᇶἲཬࡧປാ⪅⅏ᐖ⿵ൾಖ㝤ἲ ᫛࿴  ᖺἲᚊ➨  ྕ ࡢᐃࡵࡿ࡜ࡇࢁ࡟ࡼࡿࠋ➨  ❶ ⾲ᙲ⾲ᙲ ➨᮲ ⫋ဨࡀḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪⾲ᙲࡍࡿࠋ  ἲேࡢⓎᒎ࡟ຌ⦼ࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  Ꮫ⾡ୖ㢧ⴭ࡞◊✲ᴗ⦼ࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ᩍ⫱ᐇ㊶ୖ㢧ⴭ࡞ຌ⦼ࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ᴗົ㐠Ⴀୖ㢧ⴭ࡞ຌ⦼ࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ᅜᐙⓗ㸪♫఍ⓗຌ⦼ࡀ࠶ࡾ㸪ἲேࡀタ⨨ࡍࡿᏛᰯࡢྡ㄃ࢆ㧗ࡵࡓ࡜ࡁࠋ  ⅏ᐖࢆᮍ↛࡟㜵Ṇࡋ㸪ཪࡣ⅏ᐖ࡟㝿ࡋ≉࡟ຌປࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ࡑࡢ௚≉࡟⾲ᙲࡢ౯್ࡀ࠶ࡿ࡜ㄆࡵࡽࢀࡓ࡜ࡁࠋ ⾲ᙲࡣ㸪ḟࡢ୍ཪࡣ஧௨ୖࢆྜࢃࡏ࡚⾜࠺ࠋ  ⾲ᙲ≧  グᛕရ➼⾲ᙲࡢᡭ⥆ ➨᮲ ⾲ᙲࡣ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚⌮஦㛗ࡀࡇࢀࢆ⾜࠺ࠋ➨  ❶ ᠬᡄᠬᡄࡢ஦⏤ ➨᮲ ⫋ဨࡀḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪ᠬᡄࡍࡿࠋ  Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫᐤ㝃⾜Ⅽ୪ࡧ࡟ࡇࡢつ๎ཬࡧ㛵ಀㅖつ⛬࡟㐪⫼ࡋࡓ࡜ࡁࠋ  ⫋ົୖࡢ⩏ົ࡟㐪⫼ࡋ㸪ཪࡣ⫋ົࢆᛰࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ἲேෆ⛛ᗎࢆ஘ࡋࡓ࡜ࡁࠋ  ἲேࡢྡ㄃ࢆയࡘࡅࡿゝືࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ᨾពཪࡣ㔜኱࡞㐣ኻ࡟ࡼࡾ㸪ἲே࡟ᦆᐖࢆ୚࠼ࡓ࡜ࡁࠋ  ⤒Ṕࢆ࠸ࡘࢃࡾ㸪ཪࡣࡑࡢ௚୙ṇࡢ᪉ἲ࡛᥇⏝ࡉࢀࡓ஦ᐇࡀุ᫂ࡋࡓ࡜ࡁࠋ  ✼┐㸪ᶓ㡿㸪യᐖ➼ࡢฮἲ≢࡟ヱᙜࡍࡿ⾜Ⅽࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ  ࡑࡢ௚๓ྛྕ࡟‽ࡎࡿ⛬ᗘࡢ୙㒔ྜ࡞⾜Ⅽࡀ࠶ࡗࡓ࡜ࡁࠋ
100ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ᠬᡄࢆ⾜࠺ሙྜࡣ㸪ࡑࡢ⌮⏤ࢆᙜヱ⫋ဨ࡟᫂♧ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ⟶⌮┘╩ࡍࡿ❧ሙ࡟࠶ࡿ⫋ဨ࡟ࡼࡿᣦᑟࡢᛰ៏ཪࡣ⟶⌮୙⾜ᒆ࡟ࡼࡾ㸪ᡤᒓࡢ⫋ဨ➼ࡀᠬᡄฎศࢆཷࡅࡓ࡜ࡁࡣ㸪ᙜヱ⟶⌮┘╩ࡍࡿ❧ሙ࡟࠶ࡿ⫋ဨ࡟ࡘ࠸࡚ࡶᠬᡄ࡟ฎࡍࡿࡇ
࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
ᠬᡄฎศࡢ㔞ᐃ ➨᮲ ᠬᡄฎศࡢ㔞ᐃ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ḟࡢ஦㡯ࢆ᩵㓃ࡋᏛᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ೔⌮ጤဨ఍௨ୗ㺀೔⌮ጤဨ఍㺁࡜࠸࠺ࠋ ࡀุ᩿ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  㠀㐪⾜Ⅽࡢືᶵ㸪ែᵝཬࡧ⤖ᯝ  ᨾពཪࡣ㐣ኻࡢ⛬ᗘ  㠀㐪⾜Ⅽࢆ⾜ࡗࡓ⪅ࡢ⫋㈐ཬࡧ⫋఩࡜㠀㐪⾜Ⅽ࡜ࡢ㛵㐃  ௚ࡢ㐺⏝⪅ཬࡧ♫఍࡟୚࠼ࡿᙳ㡪  㐣ཤࡢ㠀㐪⾜Ⅽࡢ᭷↓ཬࡧẚ㍑
  ࡑࡢ௚᪥㡭ࡢ໅ົែᗘཬࡧ㠀㐪⾜Ⅽᚋࡢᑐᛂ➼  ἲே࡟୚࠼ࡓᦆᐖࡢ⛬ᗘ  ⫋ሙ⛛ᗎ࡬ࡢᙳ㡪ᠬᡄฎศࡢ༊ศ ➨᮲ ᠬᡄࡣ㸪ヱᙜࡍࡿ⾜Ⅽࡢ㍍㔜᝟≧࡟ᛂࡌ㸪ḟࡢ  ༊ศࢆࡶࡗ࡚⾜࠺ࠋ  ᡄ࿌
ጞᮎ᭩ࢆᥦฟࡉࡏ࡚ᑗ᮶ࢆᡄࡵࡿࠋ  ῶ⤥ጞᮎ᭩ࢆᥦฟࡉࡏࡓୖ㸪⤥୚ࡢ୍㒊ࢆῶ㢠ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪 ᅇࡢ㢠ࡣ㸪ᖹᆒ㈤㔠
ࡢ༙᪥ศ௨ෆ࡜ࡋ㸪⥲㢠ࡣ㸪ᙜヱ᭶㢠⤥୚⥲㢠ࡢ  ศࡢ  ࢆ㉸࠼࡞࠸ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  ฟ໅೵Ṇጞᮎ᭩ࢆᥦฟࡉࡏࡓୖ㸪୍ᐃᮇ㛫㸪ᮏேࡢฟ໅ࢆ೵Ṇࡋ㸪ᑵປࡍࡿࡇ࡜ࢆ⚗ࡎࡿࠋ࡞࠾㸪ฟ໅೵Ṇᮇ㛫ࡢ⤥୚ࡣ㸪ᨭ⤥ࡋ࡞࠸ࠋฟ໅೵Ṇᮇ㛫ࡣ㸪໅⥆ᖺᩘ࡟⟬ධࡋ࡞࠸ࠋ  㝆᱁
ጞᮎ᭩ࢆᥦฟࡉࡏࡓୖ㸪⫋ไୖࡢᆅ఩ࢆචࡌࡶࡋࡃࡣᘬࡁୗࡆ㸪ཪࡣ⫋ົࡢ⣭ࢆᘬࡁୗࡆࡿࠋ  ㅍ᪨㏥⫋౫㢪㏥⫋ࢆ່࿌ࡋ㏥⫋່࿌࡟ᛂࡌࡿሙྜ࡟ࡣ㸪㏥⫋㔠ࢆ඲㢠ᨭ⤥ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪㏥⫋່࿌࡟ᛂࡌ࡞࠸ሙྜࡣ㸪ᠬᡄゎ㞠࡜ࡍࡿࠋ  ᠬᡄゎ㞠༶᪥ゎ㞠࡜ࡋ㸪㏥⫋㔠ࡣ㸪ᨭ⤥ࡋ࡞࠸ࠋ
ᠬᡄฎศࡢཎ๎ ➨᮲ ྠ୍⾜Ⅽ࡟ᑐࡍࡿᠬᡄฎศࡣ㸪㔜ࡡ࡚⾜࠺ࡇ࡜ࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࠋ ྠࡌ⛬ᗘ࡟㐪⫼ࡋࡓ⾜Ⅽࡢᠬᡄฎศࡣ㸪ᠬᡄࡢ༊ศ࡟ᕪ␗ࡀ࠶ࡗ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
஦ᐇሗ࿌ 
➨᮲ 㒊㛛㛗ࡣ㸪೔⌮つ⛬࡟㐪཯ཪࡣ㐪཯ࡍࡿᜍࢀࡀ࠶ࡿ஦ᐇࡀⓎ⏕ࡋࡓሙྜ㸪⌮஦㛗ࡢチྍࢆᚓ࡚ㄪᰝጤဨ఍ ௨ୗࠕ㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆタ⨨ࡍࡿࠋ 㒊㛛㛗ࡣ㸪㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡢ஦ᐇㄪᰝ⤖ᯝࢆ㏿ࡸ࠿࡟⌮஦㛗࡟ሗ࿌ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
101ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ 㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡣ㸪ḟ࡟ࡼࡾ⾜࠺ࠋ  㒊㛛ㄪᰝጤဨࡣ㸪ᙜヱ஦᱌࡟ಀࡿ㐺⏝⪅ ௨ୗࡇࡢ❶࡟࠾࠸࡚ࠕᮏேࠖ࡜࠸࠺ࠋ ཬࡧ㛵ಀ⪅࠿ࡽ஦᝟ࢆ⫈ྲྀࡋ㸪ᚲせ࡞஦ᐇㄪᰝࢆ⾜࠸㒊㛛㛗࡟ሗ࿌ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡣ㸪஦ᐇㄪᰝ࡟ᙜࡓࡾ㸪ᮏே࡟ᘚ᫂ࡢᶵ఍ࢆ୚࠼ࡿ➼㸪බṇࢆᮇࡉ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡢጤဨ㛗ࡣ㸪㒊㛛㛗ࡀᣦྡࡍࡿࠋ  㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡢጤဨࡣ㸪㒊㛛㛗ࡀᣦྡࡍࡿᙜヱ㒊㛛ཬࡧἲேࡢ⫋ဨ୪ࡧ࡟ᚲせ࡟ᛂࡌ࡚እ㒊ࡢ⪅ࢆຍ࠼ࡓᵓᡂ࡜ࡍࡿࠋ  㒊㛛ㄪᰝጤဨ఍ࡣ㸪㠀㐪⾜Ⅽࡢㄪᰝ᪉ἲཬࡧሗ࿌➼࡟ࡘ࠸࡚㸪ᚲࡎἲேᮏ㒊⥲ົ㒊㛗࡜ᐦ᥋࡟㐃⤡ࢆ࡜ࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
ㄪᰝᑂ㆟ཬࡧᠬᡄฎศࡢ⟅⏦ ➨᮲ ೔⌮ጤဨ఍ࡣ㸪⌮஦㛗ࡢㅎၥ஦㡯࡟ᑐࡍࡿ஦ᐇ㛵ಀ➼ࢆㄪᰝᑂ㆟ࡢୖ㸪ᠬᡄฎศࡢ㔞ᐃཬࡧ༊ศࢆุ᩿ࡋ㸪ࡑࡢ⤖ᯝࢆ⌮஦㛗࡬⟅⏦ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
ᠬᡄฎศࡢ⟅⏦ᑂ㆟ཬࡧពぢ⫈ྲྀ ➨᮲ ே஦ጤဨ఍ࡣ㸪೔⌮ጤဨ఍ࡀ⌮஦㛗࡟⟅⏦ࡋࡓᠬᡄฎศࡢ㔞ᐃཬࡧ༊ศࡢጇᙜᛶ
࡟ࡘ࠸࡚ᑂ㆟ࡋ㸪ࡑࡢ⤖ᯝࢆ⌮஦㛗࡬ሗ࿌ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ᑂ㆟࡟࠾࠸࡚ࡣ㸪➨୍㸪➨஧ཬࡧ➨୕ᑓ㛛ጤဨ఍ࡢពぢࢆ⫈ࡃࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
ᠬᡄฎศࡢỴᐃ ➨᮲ ⌮஦㛗ࡣ㸪ே஦ጤဨ఍ࡢᑂ㆟⤖ᯝ࡟ᇶ࡙ࡁ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚ᠬᡄฎศࢆỴᐃࡍࡿࠋฎศỴᐃࡲ࡛ࡢᥐ⨨ ➨᮲ ⌮஦㛗ࡣ㸪๓᮲ࡢᠬᡄฎศỴᐃࡲ࡛ࡢ㛫㸪㔞ᐃཬࡧ༊ศ࡟↷ࡽࡋ࡚ฟ໅ࡉࡏࡿࡇ
࡜ࡀ㐺ᙜ࡛࡞࠸࡜ㄆࡵࡿሙྜ㸪ᮏேࢆᚲせ࡞ᮇ㛫⮬Ꮿ࡟ᚅᶵࡉࡏࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ๓㡯ࡢ⮬Ꮿᚅᶵ࡟ಀࡿᮇ㛫ࡣ㸪᭷⤥࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪㠀㐪⾜Ⅽࡢ෌Ⓨ㸪ドᣐ㞃⁛➼ࡢ⥭ᛴ࠿ࡘྜ⌮ⓗ࡞⌮⏤ࡀ࠶ࡿ࡜ࡁ࡟ࡣ㸪↓⤥࡜ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
ᮏே࡬ࡢ㏻▱ ➨᮲ ᠬᡄฎศࢆ⾜࠺ሙྜࡣ㸪ᮏே࡟ᑐࡋ㸪ᠬᡄฎศࡢ㔞ᐃཬࡧ༊ศ࡜ෆᐜࢆグ㍕ࡋࡓ
ᠬᡄฎศ㏻▱᭩ ู⣬ᵝᘧ 㸪௨ୗ㺀㏻▱᭩㺁࡜࠸࠺ࠋ ࢆ┤᥋ᮏே࡟ᡭ஺ࡍࡿࠋ ๓㡯ࡢ㏻▱᭩ࢆᡭ஺࡛ࡁ࡞࠸ሙྜࡣ㸪ᮏேࡢ᭱᪂ࡢఫᡤ࣭㏻໅⤒㊰ᒆ➼ࡢఫᡤ࡟㸪ෆᐜド᫂㒑౽࠶ࡿ࠸ࡣ㓄㐩ド᫂㒑౽➼ࡢ㓄㐩ࡢ஦ᐇࡀド࡛᫂ࡁࡿᡭẁ࡛㏻▱᭩ࢆⓎ㏦ࡍࡿ
ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
␗㆟ࡢ⏦ࡋ❧࡚ ➨᮲ ᮏேࡣ㸪๓᮲ࡢ㏻▱᭩ࡢグ㍕ෆᐜ࡟␗㆟ࡀ࠶ࡿሙྜ㸪㏻▱᭩ࢆཷ⌮ࡋࡓࡢࡕ ᪥௨ෆ࡟㸪ฎศ୙᭹ཪࡣ␗㆟ࡢ⌮⏤ࢆ௜ࡋࡓᩥ᭩ ⌮஦㛗ᐄ ࢆࡶࡗ࡚㸪ἲேᮏ㒊⥲ົ㒊㛗࡟␗㆟ࡢ⏦ࡋ❧࡚ࢆࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ⌮஦㛗ࡣ㸪␗㆟ࡢ⏦ࡋ❧࡚ࡀ࠶ࡗࡓሙྜ㸪೔⌮ጤဨ఍ࢆᣍ㞟ࡋ㸪ពぢࢆ⫈ࡃࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
ᡭ⥆ࡢ≉౛ ➨᮲ ᠬᡄฎศ஦⏤࡟ヱᙜࡍࡿࡇ࡜ࡀᐈほⓗ࡟᫂ⓑ࡛࠶ࡾ㸪࠿ࡘ㸪⥭ᛴ࡟ᠬᡄゎ㞠ࢆ⾜࠺ᚲせࡀ࠶ࡿ஦᱌࡟㝈ࡾ㸪⌮஦㛗ࡣ㏿ࡸ࠿࡟⮫᫬⌮஦఍ࢆᣍ㞟ࡋ㸪ᠬᡄฎศࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
ᦆᐖ㈺ൾ 

102ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎➨᮲ ⫋ဨࡀᨾពཪࡣ㔜኱࡞㐣ኻ࡟ࡼࡾἲே࡟ᦆᐖࢆ୚࠼ࡓሙྜࡣ㸪ᠬᡄฎศࡢ᭷↓࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪ᦆᐖࡢ඲㒊ཪࡣ୍㒊ࢆ㈺ൾࡉࡏࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ๓㡯ࡢ㈺ൾ㈐௵ࡣ㸪⫋ဨࡀ㏥⫋ࡋཪࡣ➨  ᮲୪ࡧ࡟➨  ᮲➨  ྕཬࡧ➨  ྕࡢつᐃ࡟ᇶ࡙ࡁゎ㞠ࡉࢀࡓᚋ࡜࠸࠼࡝ࡶචࢀ࡞࠸ࠋ
➨  ❶ බ┈㏻ሗ⪅ಖㆤᐃ⩏ ➨᮲ ➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿ⫋ဨ ௨ୗࡇࡢ❶࡟࠾࠸࡚ࠕ⫋ဨ➼ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ཬࡧྲྀᘬᴗ⪅࡟ࡼࡿἲ௧㐪཯⾜Ⅽ➼࡟㛵ࡍࡿ┦ㄯ୪ࡧ࡟බ┈㏻ሗࡢ㐺ṇ࡞ฎ⌮ࡢ௙⤌ࡳ࡟㛵ࡍࡿᚲせ࡞஦㡯ࢆᐃࡵ㸪୙ṇ⾜Ⅽࡢ᪩ᮇⓎぢ࡜᫝ṇࢆᅗࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪බ┈㏻ሗ⪅ࢆಖㆤࡍࡿࡇ࡜ࢆ
┠ⓗ࡜ࡍࡿࠋ ࡇࡢ❶࡟࠾ࡅࡿබ┈㏻ሗ࡜ࡣ㸪ἲேཬࡧ⫋ဨ➼ࡀἲ௧㐪཯⾜Ⅽࢆ⾜࠸ཪࡣࡲࡉ࡟⾜࠾࠺࡜ࡋ࡚࠸ࡿ᪨ࢆ㏻ሗࡍࡿࡇ࡜࠸࠺ࠋࡲࡓ㸪බ┈㏻ሗ⪅࡜ࡣ㸪බ┈㏻ሗࢆ⾜ࡗࡓ⫋ဨ➼ࢆ
࠸࠺ࠋ
⥲ᣓ⪅ 
➨᮲ බ┈㏻ሗཪࡣ┦ㄯࡢฎ⌮࡟㛵ࡋ࡚ࡣ㸪ᖖົ⌮஦ ௨ୗ㺀⥲ᣓ⪅㺁࡜࠸࠺ࠋ ࡀ⥲ᣓࡍࡿ௵࡟ᙜࡓࡿࠋ
㏻ሗཬࡧ┦ㄯ❆ཱྀ ➨᮲ ⫋ဨ➼࠿ࡽࡢබ┈㏻ሗ࡟㛵ࡍࡿ㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆཷ௜ࡅࡿ❆ཱྀ ௨ୗࡇࡢ❶࡟࠾࠸
࡚ࠕ㏻ሗ❆ཱྀࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡣ㸪ἲே⥲ົ㒊࡟⨨ࡁ㸪ἲேᮏ㒊⥲ົ㒊㛗ࡀࡑࡢ㈐௵⪅࡜࡞ࡿࠋ ྲྀᘬᴗ⪅࠿ࡽࡢ㏻ሗ❆ཱྀࡣ㸪ෆ㒊┘ᰝᐊ࡟⨨ࡁ㸪ෆ㒊┘ᰝᐊ㛗ࡀࡑࡢ㈐௵⪅࡜࡞ࡿࠋ
㏻ሗࡢ᪉ἲ ➨᮲ බ┈㏻ሗ⪅ࡣ㸪㟁ヰ㸪㟁Ꮚ࣓࣮ࣝ㸪㹄㸿㹖㸪᭩㠃ཪࡣ㠃఍࡟ࡼࡾ㏻ሗࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ බ┈㏻ሗ⪅ࡣ㸪ཎ๎࡜ࡋ࡚ᐇྡ࡛㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆ⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
⚗Ṇ஦㡯 
➨᮲ බ┈㏻ሗ⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆ⾜ࡗ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  ୙ṇ࡞฼┈ࢆᚓࡿ┠ⓗ࡛ࡢ㏻ሗ  ⹫ഇࡢ㏻ሗ㸪௚ேࢆㄦㅫ୰യࡍࡿ㏻ሗࡑࡢ௚୙ṇࢆ┠ⓗ࡜ࡋࡓ㏻ሗ  ಶேࡢ⚾⏕ά࡟ᖸ΅ࡋ㸪௚ேࡢࣉࣛ࢖ࣂࢩ࣮ࢆ୙ᙜ࡟౵ᐖࡍࡿ஦ᐇ࡟㛵ࡍࡿ㏻ሗ
ㄪᰝཬࡧᑐᛂ ➨᮲ ㏻ሗ❆ཱྀ࡟࠾࠸࡚බ┈㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆཷࡅ௜ࡅࡓ࡜ࡁࡣ㸪㏻ሗ❆ཱྀࡢ㈐௵⪅ࡣ㸪ู⾲➨  ࡟ࡼࡾ┤ࡕ࡟⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋබ┈㏻ሗ⪅ཬࡧ㏻ሗཪࡣ┦ㄯࡢෆᐜࢆሗ࿌ࡋ࡞ࡅࢀ
ࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ බ┈㏻ሗࡉࢀࡓ஦ᐇ㛵ಀࡢㄪᰝࡣ㸪஦᱌ෆᐜ࡟ᛂࡌ࡚㸪⥲ᣓ⪅ࡀᣦྡࡍࡿ⫋ဨ➼ࡀ⾜࠸㸪⥲ᣓ⪅ࡣ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ࡚ㄪᰝጤဨ఍ࢆタ⨨ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ๓㡯ࡢㄪᰝ࡟ᙜࡓࡿ⫋ဨ➼ࡣ㸪බ┈㏻ሗࢆཷࡅࡓ᪥࠿ࡽ㏿ࡸ࠿࡟ㄪᰝᐇ᪋ࡢ᭷↓➼࡟ࡘ࠸࡚⥲ᣓ⪅࡟ሗ࿌ࡋ㸪⥲ᣓ⪅ࡣ㏻ሗ❆ཱྀࡢ㈐௵⪅ࢆࡋ࡚㸪ㄪᰝᐇ᪋ࡢ᭷↓➼࡟ࡘ࠸࡚ᙜ
ヱබ┈㏻ሗ⪅࡟㏻▱ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ࡞࠾㸪ㄪᰝࢆᐇ᪋ࡋ࡞࠸࡜ࡁࡣ㸪ࡑࡢ⌮⏤ࢆ
ྜࢃࡏ࡚㏻▱ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪බ┈㏻ሗ⪅ࡀ༏ྡ࡛㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪බ┈㏻ሗ⪅࡟ᑐࡍࡿ㏻▱ࢆせࡋ࡞࠸ࠋ

103ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ㏻ሗ❆ཱྀࡢᢸᙜ⪅㸪㈐௵⪅㸪⤫ᣓ⪅࡞࠸ࡋ➨  㡯ࡢㄪᰝ࡟ᙜࡓࡿ⫋ဨ➼ࡣ㸪⮬ࡽࡀ㛵ಀ
ࡍࡿ㏻ሗཪࡣ┦ㄯ஦᱌ࡢฎ⌮࡟㛵୚ࡋ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
༠ຊ⩏ົ 
➨᮲ ⫋ဨࡣ㸪බ┈㏻ሗࡉࢀࡓ஦ᐇ㛵ಀࡢㄪᰝ࡟㝿ࡋ࡚㸪㈨ᩱࡢᥦฟ㸪ពぢࡢ㛤㝞ཬࡧㄝ᫂ࡑࡢ௚ᚲせ࡞༠ຊࢆồࡵࡽࢀࡓ࡜ࡁ㸪ㄪᰝ࡟༠ຊࢆࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
ሗ࿌ཬࡧㅎၥ ➨᮲ ⥲ᣓ⪅ࡣ㸪ㄪᰝࡢ⤖ᯝ㸪୙ṇ⾜Ⅽࡀ᫂ࡽ࠿࡜࡞ࡾ೔⌮つ⛬࡟᢬ゐࡍࡿ࠾ࡑࢀࡀ࠶
ࡿ࡜ุ᩿ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪ู⾲➨  ࡟ࡼࡾ⌮஦㛗࡟㏿ࡸ࠿࡟ሗ࿌ࢆࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ⌮஦㛗ࡣ㸪๓㡯ࡢሗ࿌ࢆཷࡅ㸪ᚲせࡀ࠶ࡿ࡜ุ᩿ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪೔⌮ጤဨ఍࡟ㅎၥࡍࡿࡶ
ࡢ࡜ࡍࡿࠋ
᫝ṇᥐ⨨ 
➨᮲ ⥲ᣓ⪅ࡣ㸪ㄪᰝࡢ⤖ᯝ㸪୙ṇ⾜Ⅽࡀ᫂ࡽ࠿࡟࡞ࡗࡓ࡜ࡁ࡟ࡣ㸪㏿ࡸ࠿࡟᫝ṇᥐ⨨
ཬࡧ෌Ⓨ㜵Ṇࡢࡓࡵ࡟ᚲせ࡞ᥐ⨨ࢆㅮࡌ㸪ᡤᤸࡢᏛ㛗㸪ᮏ㒊㛗㸪㧗➼Ꮫᰯ㛗㸪୰Ꮫᰯ㛗௨ୗᮏ᮲࡟࠾࠸࡚ࠕ㒊㛛ࡢ㛗ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ᑐࡋ᫝ṇᥐ⨨➼ࢆ࿨ࡌࡿࠋ ྛ㒊㛛ࡢ㛗ࡣ㸪ᚲせ࡞᫝ṇᥐ⨨➼ࢆㅮࡌ㸪ෆᐜཬࡧ⤖ᯝ࡟ࡘ࠸࡚⥲ᣓ⪅࡟ሗ࿌ࡋ࡞ࡅࢀ
ࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ⥲ᣓ⪅ࡣ㸪᫝ṇᥐ⨨➼ࢆ⾜ࡗࡓෆᐜཬࡧ⤖ᯝࢆ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ࡚㛵ಀ⾜ᨻᶵ㛵࡟ᑐࡋሗ࿌
ࢆࡍࡿࠋබ┈㏻ሗ⪅ࡢಖㆤ ➨᮲ ἲேࡣ㸪බ┈㏻ሗ⪅ࡀ㏻ሗཪࡣ┦ㄯࡋࡓࡇ࡜ࢆ⌮⏤࡜ࡋ࡚㸪බ┈㏻ሗ⪅࡟ᑐࡋ࠸࠿࡞ࡿ୙฼┈࡞ྲྀࡾᢅ࠸ࡶ⾜ࡗ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡲࡓ㸪⥲ᣓ⪅ࡣ㸪බ┈㏻ሗ⪅ࡀ㏻ሗཪࡣ
┦ㄯࡋࡓࡇ࡜ࢆ⌮⏤࡜ࡋ࡚㸪බ┈㏻ሗ⪅ࡢ⫋ሙ⎔ቃࡀᝏ໬ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡞࠸ࡼ࠺࡟㸪㐺ษ࡞ᥐ⨨ࢆᇳࡽ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡓࡔࡋ㸪➨  ᮲ྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿ㏻ሗཪࡣ┦ㄯࡣ㝖ࡃࠋ
⛎ᐦಖᣢ 
➨᮲ ἲேཬࡧㄪᰝ࡟ᦠࢃࡿ⫋ဨ➼ࡣ㸪㏻ሗࡉࢀࡓෆᐜཪࡣ▱ࡾᚓࡓ᝟ሗࢆ₃ࡽࡋ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡲࡓ㸪ࡑࡢ⫋ࢆ㏥࠸ࡓᚋࡶྠᵝ࡜ࡍࡿࠋ
㏻▱ ➨᮲ ⥲ᣓ⪅ࡣ㸪ู⾲➨  ࡟ࡼࡾ㏻ሗ❆ཱྀࡢ㈐௵⪅࡜ࡋ࡚㸪බ┈㏻ሗ⪅࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝࡢ⤖ᯝཬࡧ᫝ṇ⤖ᯝ࡟ࡘ࠸࡚㸪⿕㏻ሗ⪅ ࡑࡢ⪅ࡀ୙ṇࢆ⾜ࡗࡓ㸪⾜ࡗ࡚࠸ࡿཪࡣ⾜࠾࠺࡜ࡋ࡚࠸ࡿ࡜㏻ሗࡉࢀࡓ⪅ࢆ࠸࠺ࠋ ࡢࣉࣛ࢖ࣂࢩ࣮࡟㓄៖ࡋࡘࡘ㸪㐜⁫࡞ࡃ㏻▱ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡓࡔࡋ㸪බ┈㏻ሗ⪅ࡀ༏ྡ࡛㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪බ┈㏻ሗ⪅࡟ᑐࡍࡿ㏻▱ࢆせࡋ࡞࠸ࠋ
⫋ဨ➼ࡢ㈐ົ ➨᮲ බ┈㏻ሗཪࡣ┦ㄯࢆཷࡅࡓ⫋ဨ➼ࡣ㸪➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿ㏻ሗ❆ཱྀࡢᢸᙜ⪅ཬࡧ㈐௵⪅࡟㝈ࡽࡎ㸪ࡇࡢつ๎࡟‽ࡌ࡚ㄔᐇ࡟ᑐᛂࡍࡿࡼ࠺࡟ດࡵ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ஦ົ ➨᮲ බ┈㏻ሗ⪅ࡢಖㆤ࡟࠿࠿ࡿ஦ົࡣ㸪⥲ົ㒊ே஦ㄢࡀ⾜࠺ࠋ➨  ❶ ᩍ⫱カ⦎ᩍ⫱カ⦎ 
➨᮲ ἲேࡣ㸪ᴗົ࡟ᚲせ࡞▱㆑㸪ᢏ⬟ࢆ㧗ࡵ㸪㈨㉁ࡢྥୖࢆᅗࡿࡓࡵ㸪⫋ဨ࡟ᑐࡋ㸪ᚲせ࡞ᩍ⫱カ⦎ࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡀ࠶ࡿࠋ

104ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ⫋ဨࡣ㸪ࡑࡢ⫋㈐ࢆ㐙⾜ࡍࡿࡓࡵ⮬Ⓨⓗ࡟◊ಟ࡟ບࡳ㸪࠿ࡘἲே࠿ࡽᩍ⫱カ⦎ࢆཷㅮࡍ
ࡿࡼ࠺ᣦ♧ࡉࢀࡓሙྜ࡟ࡣ㸪≉ẁࡢ஦⏤ࡀ࡞࠸㝈ࡾᩍ⫱カ⦎ࢆཷࡅ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ๎ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ┳ㆤᏛ㒊タ⨨࡟క࠺ᩍົ⫋ဨࡢ᥇⏝ࡣ㸪᏶ᡂ࡟㐩ࡍࡿᖺᗘࡢ  ᭶  ᪥ࡲ࡛➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿᐃᖺ㏥⫋ࡢᖺ㱋ࢆ㉸࠼࡚᥇⏝ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ࡞࠾㸪᥇⏝ࡉࢀࡓᩍົ⫋ဨࡣ㸪➨  ᮲ࡢつᐃ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪᏶ᡂ࡟㐩ࡍࡿᖺᗘࡢ  ᖺᗘᚋࡢ  ᭶  ᪥ࡲ࡛ᅾ⫋ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ḟ࡟ᥖࡆࡿつ⛬ࡣ㸪ᗫṆࡍࡿࠋ  Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫே஦つ๎ ᫛࿴  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫே஦つ๎᪋⾜つ⛬ ᫛࿴  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ௵ᮇไ኱Ꮫᩍົ⫋ဨつ⛬ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ௵ᮇไᩍㅍつ⛬ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ௵ᮇไ୍⯡⫋ဨつ⛬ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫᠬᡄつ⛬ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜   Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫබ┈㏻ሗ⪅ࡢಖㆤ࡟㛵ࡍࡿつ⛬ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥᪋⾜ 㝃 ๎ࡇࡢつ๎ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ➨  ᮲➨  㡯ࡢつᐃ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪Ꮫ㛗ࡢ௵ᮇࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ࡞࠾㸪ྛྕࡢ௵ᮇ‶஢ᚋࡣ㸪➨  ᮲➨  㡯ࡢつᐃ࡟ࡼࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㛗ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥  ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ㛗࢔ ᪂௵ࡢሙྜ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࢖ 㔜௵ࡢሙྜ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ┳ㆤᏛ㒊࡟࠾࠸࡚ࡣ㸪➨  ᮲➨  ྕࡢつᐃ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪⮫᫬⫋ဨ࡜ࡋ࡚ࠕ⮫ᗋᩍဨࠖࢆ⨨ࡃࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ๎ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ105ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ู⾲㸯 ➨  ᮲㛵ಀ ⤌⧊ཬࡧᡤᒓྡ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
 ㎰Ꮫ㒊 ᛂ⏝⏕≀⛉Ꮫ㒊⏕࿨⛉Ꮫ㒊 ᆅᇦ⎔ቃ⛉Ꮫ㒊 ᅜ㝿㣗ᩱ᝟ሗᏛ㒊⏕≀⏘ᴗᏛ㒊ᩍ⫋࣭Ꮫ⾡᝟ሗㄢ⛬⥲ྜ◊✲ᡤ⏕≀㈨※ࢤࣀ࣒ゎᯒࢭࣥࢱ࣮
ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ ⥲ྜ᝟ሗᏛ㒊┳ㆤᏛ㒊ᑐ㇟࡜࡞ࡿ⫋ྡ㞠⏝ዎ⣙ᮇ㛫 ෌௵ࡢྍྰ

ᩍᤵ࣭෸ᩍᤵ࣭ຓᩍ



 ᖺ



୙ྍ


ᩍㅍ

 ᖺ

୙ྍ

୍⯡⫋ဨ

 ᖺ

୙ྍ

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨஧㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯ
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨஧㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯ

ὀ㸧⤌⧊ཬࡧᡤᒓྡ࡟つᐃࡍࡿᮾி᝟ሗ኱Ꮫ┳ㆤᏛ㒊ࡢᑐ㇟࡜࡞ࡿ⫋ྡḍࠕᩍᤵ࣭෸ᩍ
ᤵ࣭ຓᩍࠖ࡟ࡣ㸪ࠕᮾி᝟ሗ኱Ꮫ┳ㆤᏛ㒊ࡢ⫋ဨࡢ༊ศ㸪⫋✀➼࡟㛵ࡍࡿ≉౛つ⛬ࠖ࡟つᐃࡍࡿࠕㅮᖌࠖࢆྵࡴࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ






106

ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ู⾲  ࡢ 㸦➨  ᮲㛵ಀ㸧ᆅᇦ㝈ᐃ⫋ဨ䛾໅ົᆅ༊ศ㻌ᮾி㒔ୡ⏣㇂༊㻌⚄ዉᕝ┴ཌᮌᕷ䚸ఀໃཎᕷ㻌༓ⴥ┴༓ⴥᕷ㻌ᇸ⋢┴ᮾᯇᒣᕷ㻌໭ᾏ㐨⥙㉮ᕷ㻌⩌㤿┴㧗ᓮᕷ㻌ᮾி㒔すከᦶ㒆ዟከᦶ⏫㻌㟼ᒸ┴ᐩኈᐑᕷ㻌Ἀ⦖┴ᐑྂᓥᕷ㻌






























107

ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ู⾲  ➨  ᮲㸪➨  ᮲ཬࡧ➨  ᮲㛵ಀ බ┈㏻ሗ⪅


㏻ሗ࣭┦ㄯ

ㄪᰝ⤖ᯝ࣭᫝ṇ⤖ᯝࡢ㏻▱ㄪᰝࡍࡿᚲせࡀ࡞࠸ሙྜ㸪ࡑࡢ᪨ࡢ⌮⏤ࢆ௜ࡋ࡚㏻▱㏻ሗ❆ཱྀ ᩍ⫋ဨ㸸⥲ົ㒊㛗ྲྀᘬᴗ⪅㸸ෆ㒊┘ᰝᐊ㛗

ㄪᰝ౫㢗

ሗ࿌

ㄪᰝጤဨ఍⥲ ᣓ ⪅
ሗ࿌

ㄪᰝሗ࿌


Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ೔⌮つ⛬࡟᢬ゐࡍࡿᜍࢀࡀ࠶ࡿሙྜ⌮ ஦ 㛗ㅎၥ೔⌮ጤဨ఍

108ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎㻌ᵝᘧ䠍㸦➨  ᮲㛵ಀ㸧ᠬ ᡄ ฎ ศ ㏻ ▱ ᭩

ᡤ ᒓ
⫋ ྡ
⫋ົࡢ⣭࣭ྕಧ⿕ฎศ⪅Ặ  ྡ

ฎศࡢෆᐜ㸦༊ศ㸧









ฎศࡢ஦⏤
㸦ࡇࡢḍ࡟グධࡋࡁࢀ࡞࠸ሙྜ࡟ࡣ㸪ูࡢ⏝⣬࡟グ㍕ࡋ࡚ῧ௜ࡍࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ㸧








᰿ᣐつ⛬



ฎ ศ ຠ ຊ Ⓨ ⏕ ᪥         ᖺ  ᭶ ᪥ฮ஦⿢ุ࡜ࡢ㛵ಀ    ㉳ッ᪥    ᖺ  ᭶  ᪥ฎศⓎ௧᪥ᖺ  ᭶  ᪥Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⌮஦㛗㸦 Ặ ྡ 㸧   ༳          


109

資料17
履修モデル【農芸化学専攻博⼠前期課程】
研究機関（⾷品系）及び教育機関（⼤学等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬名

分
応⽤⽣物

１年後期
単

科⽬区分 区位
数

知的財産管理法

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

2

科学研究
科共通科

必 研究倫理2

必 ⽣体機能化学Ⅱ

必 論⽂英語Ⅰ

2

必 プレゼンテーション法

2

必 ⽣体機能化学Ⅰ

2

必 農芸化学特別演習Ⅰ

2

必 農芸化学特別演習Ⅱ

2

必 農芸化学特別演習Ⅲ

2

必 農芸化学特別演習Ⅳ

必 農芸化学特別実験Ⅰ

2

必 農芸化学特別実験Ⅱ

2

必 農芸化学特別実験Ⅲ

2

必 農芸化学特別実験Ⅳ

⼟壌肥料学特論（M）※

2
2

専攻科⽬

2

研究科⽬

合計取得単位数230※代わりに植物⽣産化学特論（M）、応⽤微⽣物学特論（M）、⾷料資源理化学特論（M）、⽣物有機化学特論（M）あるいは栄養・⽣化学特論（M）が選択可能※※代わりに⼟壌肥料学特論演習、植物⽣産化学特論演習、⾷料資源理化学特論演習、⽣物有機化学特論演習あるいは栄養・⽣化学特論演習が選択可能

企業（各種メーカーの研究開発・品質管理・製造技術・学術担当等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬区分 区
分

１年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

応⽤⽣物

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

インターンシップ

2

区
分

単

科⽬名

位
数

科学研究
科共通科

必 研究倫理2

必 ⽣体機能化学Ⅱ
⾷料資源理化学特論（M）※

2

必 論⽂英語Ⅰ

2

必 プレゼンテーション法

2

2

必 ⽣体機能化学Ⅰ

2

必 農芸化学特別演習Ⅰ

2

必 農芸化学特別演習Ⅱ

2

必 農芸化学特別演習Ⅲ

2

必 農芸化学特別演習Ⅳ

必 農芸化学特別実験Ⅰ

2

必 農芸化学特別実験Ⅱ

2

必 農芸化学特別実験Ⅲ

2

必 農芸化学特別実験Ⅳ

専攻科⽬

2

研究科⽬

合計取得単位数※代わりに⼟壌肥料学特論（M）、植物⽣産化学特論（M）、応⽤微⽣物学特論（M）、⽣物有機化学特論（M）あるいは栄養・⽣化学特論（M）が選択可能

2
30

科⽬名

１年前期

必

栄養・⽣化学特論（D）

⽣物有機化学特論（D）

⾷料資源理化学特論（D）

応⽤微⽣物学特論（D）

植物⽣産化学特論（D）

⼟壌肥料学特論（D）

分

区

特別研究指導Ｉ

2

1

数

位

単

科⽬名

１年後期

分

区

4 必

数

位

単

科⽬名

２年前期
科⽬名

２年後期

必 論⽂英語Ⅱ分

区

特別研究指導Ⅱ

数

位

単

4

2

数

位

単

必

分

区

科⽬名

３年前期

※⼟壌肥料学特論（D）、植物⽣産化学特論（D）、応⽤微⽣物学特論（D）、⾷料資源理化学特論（D）、⽣物有機化学特論（D）、栄養・⽣化学特論（D）から、進路に合わせ１科⽬選択する。

研究科⽬

専攻科⽬

通科⽬

応⽤⽣物科 必 知的財産管理法・研究倫理特論
学研究科共

分

科⽬区分 区

研究機関・教育機関・⾏政、企業（研究開発）等を⽬指す⼤学院⽣

履修モデル【農芸化学専攻博⼠後期課程】

分

区

特別研究指導Ⅲ数

位単

合計取得単位数

科⽬名

３年後期

17

4

数

位

単

履修モデル【醸造学専攻博⼠前期課程】
研究機関（⼤学、⾷品・医薬品・環境関連研究施設）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期

１年後期
単

科⽬区分 区

科⽬名

分

位
数

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

学 応

知的財産管理法

通 研 ⽤

2

科 究 ⽣
⽬ 科 物
共 科
専
攻

必 研究倫理必 醸造学概論

科

醸造微⽣物学特論Ⅰ※

2 必 応⽤微⽣物学特講

2 必 プレゼンテーション法

2

2

醸造微⽣物学特論Ⅱ※※

2

2

⽬

科 研

必 醸造学特別演習I

2 必 醸造学特別演習II

2 必 醸造学特別演習III

2 必 醸造学特別演習IV

2⽬ 究

必 醸造学特別実験I

2 必 醸造学特別実験II

2 必 醸造学特別実験III

2 必 醸造学特別実験IV

2

合計取得単位数30※醸造微⽣物学特論Ⅰの代わりに、微⽣物⼯学特論Ⅰ、酒類⽣産科学特論Ⅰ、発酵⾷品化学特論Ⅰ、調味⾷品科学特論Ⅰあるいは醸造環境科学特論Ⅰが選択可能※※醸造微⽣物学特論Ⅱの代わりに、微⽣物⼯学特論Ⅱ、酒類⽣産科学特論Ⅱ、発酵⾷品化学特論Ⅱ、調味⾷品科学特論Ⅱあるいは醸造環境科学特論Ⅱが選択可能

企業（醸造・⾷品・医薬品メーカーの研究開発・品質管理・製造技術部⾨等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期

１年後期
単

科⽬区分 区

科⽬名

分

位
数

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

学 応

インターンシップ

22 必 応⽤微⽣物学特講

2 必 プレゼンテーション法

2

2

2

通 研 ⽤
科 究 ⽣
⽬ 科 物
共 科
専
攻
科

必 研究倫理必 醸造学概論
酒類⽣産科学特論Ⅰ※

酒類⽣産科学特論Ⅱ※※

2

⽬

科 研

必 醸造学特別演習I

2 必 醸造学特別演習II

2 必 醸造学特別演習III

2 必 醸造学特別演習IV

2⽬ 究

必 醸造学特別実験I

2 必 醸造学特別実験II

2 必 醸造学特別実験III

2 必 醸造学特別実験IV

2

合計取得単位数※酒類⽣産科学特論Ⅰの代わりに、醸造微⽣物学特論Ⅰ、微⽣物⼯学特論Ⅰ、発酵⾷品化学特論Ⅰ、調味⾷品科学特論Ⅰあるいは醸造環境科学特論Ⅰが選択可能※※酒類⽣産科学特論Ⅱの代わりに、醸造微⽣物学特論Ⅱ、微⽣物⼯学特論Ⅱ、発酵⾷品化学特論Ⅱ、調味⾷品科学特論Ⅱあるいは醸造環境科学特論Ⅱが選択可能

30

必 特別研究指導I

2

1

数

位

単

分

区

科⽬名

１年後期

分

区

科⽬名

２年前期

4 必 特別研究指導II

数

位

単
数

位

単

科⽬名

２年後期

必 英語によるプレゼンテーション

分

区

4

2

数

位

単

科⽬名

3年前期

必 特別研究指導III

分区※醸造微⽣物学後期特論、微⽣物⼯学後期特論、酒類⽣産科学後期特論、発酵⾷品化学後期特論、調味⾷品科学後期特論、醸造環境科学後期特論から、進路に合わせ１科⽬選択する。

⽬ 究

科 研

醸造環境科学後期特論

調味⾷品科学後期特論

発酵⾷品化学後期特論

⽬

酒類⽣産科学後期特論

科

微⽣物⼯学後期特論

醸造微⽣物学後期特論

必 知的財産管理法・研究倫理特論

科⽬名

１年前期

攻

専

共 科

⽬ 科 物

科 究 ⽣

通 研 ⽤

学 応

分

科⽬区分 区

研究機関・教育機関・⾏政、企業（研究開発）等を⽬指す⼤学院⽣

履修モデル【醸造学専攻博⼠後期課程】

数

位

単
分

区

合計取得単位数

科⽬名

3年後期

17

4

数

位

単

履修モデル【⾷品安全健康学専攻博⼠前期課程】
研究機関（⾷品系）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬名

分
応⽤⽣物科

１年後期
単

科⽬区分 区位
数

知的財産管理法

区
分

科⽬名

２年後期

２年前期
単
位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

2

学研究科共
通科⽬

必 英語論⽂講読2

必 オミクス2

必 研究倫理2

必 ⾷品安全科学特論

1

必 ⾷品機能科学特論

1

必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅰ
必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅰ

リスク評価学特論※

2 必 プレゼンテーション法

2

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅳ

2

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅳ

2

専攻科⽬

研究科⽬

合計取得単位数30※リスク評価学特論の代わりに、⽣体分析科学特論、⾷品開発学特論、⽣理活性物質学特論、⽣理機能学特論あるいは⽣体環境解析学特論が選択可能

教育機関（⼤学等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬区分 区
分

１年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

応⽤⽣物科
学研究科共
通科⽬

必 英語論⽂講読

2

⾷品開発学特論※

2 必 プレゼンテーション法

必 オミクス2

フードバイオケミストリー

2

2

必 研究倫理2

必 ⾷品安全科学特論

1

必 ⾷品機能科学特論

1

必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅰ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅳ

2

必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅰ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅳ

2

専攻科⽬

研究科⽬

合計取得単位数30※⾷品開発学特論の代わりに、⽣体分析科学特論、リスク評価学特論、⽣理活性物質学特論、⽣理機能学特論あるいは⽣体環境解析学特論が選択可能

企業（各種メーカーの研究開発・品質管理・製造技術・学術担当等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬区分 区
分

１年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

２年前期
単

科⽬名

位
数

応⽤⽣物科

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

インターンシップ

22 必 プレゼンテーション法

2

区
分

単

科⽬名

位
数

学研究科共
通科⽬

必 英語論⽂講読

2

⽣理活性物質学特論※

必 オミクス2

必 研究倫理2

必 ⾷品安全科学特論

1

必 ⾷品機能科学特論

1

必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅰ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別演習Ⅳ

必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅰ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品安全健康学特別実験Ⅳ

専攻科⽬

2

研究科⽬

合計取得単位数※⽣理活性物質学特論の代わりに、⽣体分析科学特論、リスク評価学特論、⾷品開発学特論、⽣理機能学特論あるいは⽣体環境解析学特論が選択可能

2
30

科⽬名

１年前期

必

⽣体環境解析学後期特論

⽣理機能学後期特論

⽣理活性物質学後期特論

⾷品開発学後期特論

リスク評価学後期特論

⽣体分析科学後期特論

2

分

区

特別研究指導Ｉ

ケミカルトキシコロジー特論

1

数

位

単

科⽬名

１年後期
科⽬名

２年前期

数

位

単
分

区

特別研究指導Ⅱ

必 英語によるプレゼンテーション 2

分

区

4 必

数

位

単

科⽬名

２年後期

4

数

位

単

必

分

区

科⽬名

３年前期

分

区

特別研究指導Ⅲ

数

位

単

科⽬名

３年後期

合計取得単位数※ケミカル・トキシコロジー特論、⽣体分析科学後期特論、リスク評価学後期特論、⾷品開発学後期特論、⽣理活性物質学後期特論、⽣理機能学後期特論、⽣体環境解析学後期特論から、進路に合わせ１科⽬選択する。

研究科⽬

専攻科⽬

通科⽬

応⽤⽣物科 必 知的財産管理法・研究倫理特論
学研究科共

分

科⽬区分 区

研究機関・教育機関・⾏政、企業（研究開発）等を⽬指す⼤学院⽣

履修モデル【⾷品安全健康学専攻博⼠後期課程】

17

4

数

位

単

履修モデル【⾷品栄養学専攻博⼠前期課程】
研究機関、教育機関（⼤学等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期

１年後期
単

科⽬区分 区

科⽬名

分

位
数

科⽬名

分

２年後期

２年前期
単

区

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

応⽤⽣物科
学研究科共
通科⽬

専攻科⽬

必 研究倫理2

⾷品⽣化学特論※1

2

必 ⾷品栄養学特論2

⾷品機能利⽤学特論※2

2

必 ⼈間栄養学特論2

ニュートリゲノミクス

プレゼンテーション法

22

必 ⾷品栄養学特別演習Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅳ

2

必 ⾷品栄養学特別実験Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅳ

2

合計取得単位数30

研究科⽬※1⾷品⽣化学特論の代わりに、フードシステム管理学特論、調理科学特論、栄養⽣理学特論、保健栄養学特論あるいは臨床栄養学特論を選択可能※2⾷品機能利⽤学特論の代わりに、栄養機能学特論を選択可能

⾏政機関、医療機関（病院等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期

１年後期
単

科⽬区分 区

科⽬名

分

位
数

２年前期
単

区

科⽬名

分

位
数

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

区
分

単

科⽬名

位
数

応⽤⽣物科
学研究科共
通科⽬

専攻科⽬

必 研究倫理2

臨床栄養学特論※1

2

必 ⾷品栄養学特論

2

栄養統計学

2

プレゼンテーション法2

必 ⼈間栄養学特論2

栄養機能学特論※2

2

必 ⾷品栄養学特別演習Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅳ

必 ⾷品栄養学特別実験Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅳ

2

合計取得単位数

30

2

研究科⽬

※1臨床栄養学特論の代わりに、⾷品⽣化学特論、フードシステム管理学特論、調理科学特論、栄養⽣理学特論あるいは保健栄養学特論を選択可能※2栄養機能学特論の代わりに、⾷品機能利⽤学特論を選択可能

企業（各種メーカーの研究開発・品質管理等）を⽬指す⼤学院⽣
１年前期
科⽬名

分
応⽤⽣物科

１年後期
単

科⽬区分 区位
数

知的財産管理法

２年前期
単

区

科⽬名

分

位
数

2

区
分

２年後期
単

科⽬名

位
数

インターンシップ

区
分

単

科⽬名

位
数

2

学研究科共
通科⽬

専攻科⽬

必 研究倫理2

調理科学特論※1

2

必 ⾷品栄養学特論2

⾷品機能利⽤学特論※2

2

必 ⼈間栄養学特論2

必 ⾷品栄養学特別演習Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別演習Ⅳ

必 ⾷品栄養学特別実験Ⅰ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅱ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅲ

2 必 ⾷品栄養学特別実験Ⅳ

2

合計取得単位数

30

2

研究科⽬

※1調理科学特論の代わりに、⾷品⽣化学特論、フードシステム管理学特論、栄養⽣理学特論、保健栄養学特論あるいは臨床栄養学特論を選択可能※2⾷品機能利⽤学特論の代わりに、栄養機能学特論を選択可能

科⽬名

１年前期

必

臨床栄養学後期特論

保健栄養学後期特論

栄養⽣理学後期特論

調理科学後期特論

2

2

分

区

特別研究指導Ｉ

フードシステム管理学後期特論

⾷品⽣化学後期特論

必 研究計画策定法

1

数

位

単

科⽬名

１年後期

分

区

4 必

数

位

単

科⽬名

２年前期

分

区

特別研究指導Ⅱ

数

位

単

科⽬名

２年後期

4

数

位

単

必

分

区

※⾷品⽣化学後期特論、フードシステム管理学後期特論、調理科学後期特論、栄養⽣理学後期特論、保健栄養学後期特論、臨床栄養学後期特論から、進路に合わせ１科⽬選択する。

研究科⽬

専攻科⽬

通科⽬

応⽤⽣物科 必 知的財産管理法・研究倫理特論
学研究科共

分

科⽬区分 区研究機関、⾏政機関、教育機関、医療機関、企業（研究開発）等を⽬指す⼤学院⽣

履修モデル【⾷品栄養学専攻博⼠後期課程】

科⽬名

３年前期

分

区

特別研究指導Ⅲ数

位単

合計取得単位数

科⽬名

３年後期

17

4

数

位

単

資料18
研究指導のスケジュール【農芸化学専攻博士前期課程】

１
年
次

時期
前期

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅰ・ 研究科目 実験Ⅰ
・ 研究科共通科目、基礎科目、特論科目等【研究計画書の作成】
・ 研究テーマを決定
・ 研究計画書の作成及び発表

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して修士論文
完成に向けて研究指導を行う

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

・ 2年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 実験・調査方法を身に付ける・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅱ・ 研究科目 実験Ⅱ
・ 基礎科目【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 遂行中の実験・調査の継続
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施【修士論文中間発表】
・ 修士論文の中間報告を行う

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導・ 指摘事項、問題点の解決方法について指導

3月 【研究計画の更新】
・ 修了年次に向けた研究計画の更新
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅲ
・ 研究科目 実験Ⅲ
・ 研究科共通科目【修士論文完成に向けて】
・ 修士論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う【研究の継続・修士論文骨子作成】
・ 修士論文骨子作成【実験・調査・データ収集等】
・ 遂行中の実験・調査の継続に加え、本実験・調査を行う
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅳ・ 研究科目 実験Ⅳ【実験・調査・データ収集等】
・ 研究内容の精査
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

1月 【修士論文要旨の作成及び提出】
・ 修士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

2月 【修士論文の提出】
・ 修士論文の提出
・ 修士論文発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）

3月 【博士前期課程の修了及び学位授与】

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【修士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導・ 修士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】
・修士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為ないことの確認
・修【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①論文内容の質疑応答②研究経過の質疑応答③成果発展性の質疑応答④外国語試験
・ 学位授与の認定【博士前期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【農芸化学専攻博士後期課程】
時期
前期
１
年
次

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して博士論文
完成に向けて研究指導を行う【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）
・ 研究科共通科目、特論科目等【研究計画書の作成】
・ 主体的に研究テーマを決定
・ 研究計画の立案

・ 3年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）
・ 基礎科目・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 収集データ、実験データ等の分析視点等について指導3月 【研究計画書の更新】
・ 研究テーマ、研究計画の提出、発表等
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 研究科共通科目【研究計画書の更新】
・ 研究結果の精査
・ 研究計画の改良・改変

後期

・ 博士論文の全体的な構成を固めていく
論文の目的、データや資料の妥当性、論理展開、結論の妥当性等について指導を行う
・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導【博士論文中間発表】
・ 博士論文の中間報告を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の継続、本実験・調査の開始

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）

・ 論文構成について検討及び指導【実験・調査・データ収集、データ解析等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】・ 今までのデータ等を用いて論文投稿の・ 論文内容・構成とともに不足している実験
準備を行う
調査等について指導【英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】
・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 英文雑誌等論文の執筆及び完成
・ 査読結果に対する対応指導
前期
3
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）【博士論文完成に向けて】
・ 博士論文骨子の検討及び作成指導【研究の継続・博士論文骨子作成】
・ 博士論文骨子作成
・ 博士論文中間報告書の作成、発表

・ 論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う【博士論文中間発表】
・ 博士論文の中間報告を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【実験・調査・データ収集等】
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導【学会発表準備及び発表】
・ 学会発表の要旨作成
・ 学会発表の申請
・ 学会発表スライド、ポスター等の作成
・ 学会発表・ 学会発表要旨の作成指導
・ プレゼンテーションマテリアルの作成指導
・ 発表法、質疑応答などへの対応について指導

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

時期
後期
3
年
次

学生
【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）

研究指導教員【博士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導【実験・調査・データ収集等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文発表】
・ 博士論文の最終報告を行う【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応
1月 【博士論文要旨の作成及び提出】
・ 博士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

研究科委員会（専攻委員会）

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導・ 博士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】・博士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為のないことを確認
・修2月 【博士論文の提出】
・ 博士論文の提出
・ 博士論文公開本人発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①先行研究に基づく研究目的，研究の合理性あるいは独創性についての質疑応答②研究，調査あるいは実験方法等の再現性，適切性についての質疑応答③研究，調査あるいは実験結果等に基づいた仮説や結論の展開についての質疑応答④1か国以上の外国語・ 学位授与の認定

3月 【博士後期課程の修了及び学位授与】【博士後期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【醸造学専攻博士前期課程】
１
年
次

時期
前期

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅰ・ 研究科目 実験Ⅰ
・ 研究科共通科目、基礎科目、特論科目【研究計画書の作成】
・ 研究テーマを決定
・ 研究計画書の作成及び発表

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して修士論文
完成に向けて研究指導を行う

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

・ 2年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 実験・調査方法を身に付ける・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅱ・ 研究科目 実験Ⅱ
・ 基礎科目、特論科目【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 遂行中の実験・調査の継続
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導

3月 【研究計画の更新】
・ 修了年次に向けた研究計画の更新
前期

2
年
次

【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅲ
・ 研究科目 実験Ⅲ
・ 研究科共通科目、基礎科目【修士論文中間発表】
・ 修士論文の中間報告を行う【修士論文完成に向けて】
・ 修士論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【研究の継続・修士論文骨子作成】
・ 修士論文骨子作成
・ 修士論文中間報告書の作成、発表【実験・調査・データ収集等】
・ 遂行中の実験・調査の継続に加え、本実験・調査を行う
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅳ・ 研究科目 実験Ⅳ【実験・調査・データ収集等】
・ 研究内容の精査
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施【修士論文中間発表】
・ 修士論文の中間報告を行う

1月 【修士論文要旨の作成及び提出】
・ 修士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

2月 【修士論文の提出】
・ 修士論文の提出
・ 修士論文発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）

3月 【博士前期課程の修了及び学位授与】

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【修士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 修士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】
・修士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為ないことの確認
・修【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①論文内容の質疑応答②研究経過の質疑応答③成果発展性の質疑応答④外国語試験
・ 学位授与の認定【博士前期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【醸造学専攻博士後期課程】
時期
前期
１
年
次

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）
・ 研究科共通科目、特論科目【研究計画書の作成】
・ 主体的に研究テーマを決定
・ 研究計画の立案

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して博士論文
完成に向けて研究指導を行う
完成に向けて研究指導を行う
・ 3年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点等について指導3月 【研究計画書の更新】
・ 研究テーマ、研究計画の提出、発表等
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 研究科共通科目【研究計画書の更新】
・ 研究結果の精査
・ 研究計画の改良・改変

後期

・ 博士論文の全体的な構成を固めていく
論文の目的、データや資料の妥当性、論理展開、結論の妥当性等について指導を行う
・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の継続、本実験・調査の開始

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【学会発表準備】・ 学会発表の要旨作成
・ 学会発表の申請

・ 学会発表要旨の作成指導【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 基礎科目・ 論文構成について検討及び指導【実験・調査・データ収集、データ解析等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文中間発表】
・ 博士論文の中間報告を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】・ 今までのデータ等を用いて論文投稿の・ 論文内容・構成とともに不足している実験
準備を行う
調査等について指導【英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】
・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 英文雑誌等論文の執筆及び完成
・ 査読結果に対する対応指導

前期
3
年
次

【学会発表】
・ 学会発表スライド、ポスター等の作成
・ 学会発表・ プレゼンテーションマテリアルの作成指導
・ 発表法、質疑応答などへの対応について指導【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）【博士論文完成に向けて】
・ 博士論文骨子の検討及び作成指導【研究の継続・博士論文骨子作成】
・ 博士論文骨子作成
・ 博士論文中間報告書の作成、発表

・ 論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う【実験・調査・データ収集等】
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

時期
後期
3
年
次

学生
【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）

研究指導教員【博士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導【実験・調査・データ収集等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文発表】
・ 博士論文の最終報告を行う【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応
1月 【博士論文要旨の作成及び提出】
・ 博士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

研究科委員会（専攻委員会）

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導・ 博士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】・博士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為のないことを確認
・修2月 【博士論文の提出】
・ 博士論文の提出
・ 博士論文公開本人発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①先行研究に基づく研究目的，研究の合理性あるいは独創性についての質疑応答②研究，調査あるいは実験方法等の再現性，適切性についての質疑応答③研究，調査あるいは実験結果等に基づいた仮説や結論の展開についての質疑応答④1か国以上の外国語・ 学位授与の認定

3月 【博士後期課程の修了及び学位授与】【博士後期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【食品安全健康学専攻博士前期課程】

１
年
次

時期
前期

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅰ・ 研究科目 実験Ⅰ
・ 研究科共通科目、基礎科目、特論科目【研究計画書の作成】
・ 研究テーマを決定
・ 研究計画書の作成及び発表

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して修士論文
完成に向けて研究指導を行う

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

・ 2年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 実験・調査方法を身に付ける・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅱ・ 研究科目 実験Ⅱ
・ 基礎科目、特論科目【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 遂行中の実験・調査の継続
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導

3月 【研究計画の更新】
・ 修了年次に向けた研究計画の更新
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅲ
・ 研究科目 実験Ⅲ
・ 研究科共通科目、基礎科目【修士論文完成に向けて】
・ 修士論文全体の構成を検討し、骨子作成に向けた指導を行う【研究の継続・修士論文骨子作成】
・ 修士論文骨子作成
・ 修士論文中間報告書の作成、発表【実験・調査・データ収集等】
・ 遂行中の実験・調査の継続に加え、本実験・調査を行う
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施【修士論文中間発表】
・ 修士論文の中間報告を行う

後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅳ・ 研究科目 実験Ⅳ【実験・調査・データ収集等】
・ 研究内容の精査
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

1月 【修士論文要旨の作成及び提出】
・ 修士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

2月 【修士論文の提出】
・ 修士論文の提出
・ 修士論文発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）

3月 【博士前期課程の修了及び学位授与】

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【修士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導・ 修士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】
・修士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
・修
不正行為ないことの確認【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①論文内容の質疑応答②研究経過の質疑応答③成果発展性の質疑応答④外国語試験
・ 学位授与の認定【博士前期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【食品安全健康学専攻博士後期課程】
時期
前期
１
年
次

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）
・ 研究科共通科目、特論科目等【研究計画書の作成】
・ 主体的に研究テーマを決定
・ 研究計画の立案

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して博士論文
完成に向けて研究指導を行う
完成に向けて研究指導を行う
・ 3年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点等について指導3月 【研究計画書の更新】
・ 研究テーマ、研究計画の提出、発表等
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 研究科共通科目、基礎科目【研究計画書の更新】
・ 研究結果の精査
・ 研究計画の改良・改変

後期

・ 博士論文の全体的な構成を固めていく
論文の目的、データや資料の妥当性、論理展開、結論の妥当性等について指導を行う
・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の継続、本実験・調査の開始

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【学会発表準備】・ 学会発表の要旨作成
・ 学会発表の申請

・ 学会発表要旨の作成指導【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）

・ 論文構成について検討及び指導【実験・調査・データ収集、データ解析等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文中間発表】
・ 博士論文の中間報告を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】・ 今までのデータ等を用いて論文投稿の・ 論文内容・構成とともに不足している実験
準備を行う
調査等について指導【英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】
・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 英文雑誌等論文の執筆及び完成
・ 査読結果に対する対応指導

前期
3
年
次

【学会発表】
・ 学会発表スライド、ポスター等の作成
・ 学会発表・ プレゼンテーションマテリアルの作成指導
・ 発表法、質疑応答などへの対応について指導【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）【博士論文完成に向けて】
・ 博士論文骨子の検討及び作成指導【研究の継続・博士論文骨子作成】
・ 博士論文骨子作成
・ 博士論文中間報告書の作成、発表

・ 論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う【実験・調査・データ収集等】
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

時期
後期
3
年
次

学生
【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）

研究指導教員【博士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導【実験・調査・データ収集等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文発表】
・ 博士論文の最終報告を行う【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応
1月 【博士論文要旨の作成及び提出】
・ 博士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

研究科委員会（専攻委員会）

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導・ 博士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】・博士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為のないことを確認
・修2月 【博士論文の提出】
・ 博士論文の提出
・ 博士論文公開本人発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①先行研究に基づく研究目的，研究の合理性あるいは独創性についての質疑応答②研究，調査あるいは実験方法等の再現性，適切性についての質疑応答③研究，調査あるいは実験結果等に基づいた仮説や結論の展開についての質疑応答④1か国以上の外国語・ 学位授与の認定

3月 【博士後期課程の修了及び学位授与】【博士後期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【食品栄養学専攻博士前期課程】

１
年
次

時期
前期

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅰ・ 研究科目 実験Ⅰ
・ 研究科共通科目、基礎科目、特論科目【研究計画書の作成】
・ 研究テーマを決定
・ 研究計画書の作成及び発表

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して修士論文
完成に向けて研究指導を行う

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

・ 2年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 実験・調査方法を身に付ける・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅱ・ 研究科目 実験Ⅱ
・ 基礎科目、特論科目【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 遂行中の実験・調査の継続
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導

3月 【研究計画の更新】
・ 修了年次に向けた研究計画の更新
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅲ
・ 研究科目 実験Ⅲ
・ 研究科共通科目、基礎科目【修士論文完成に向けて】
・ 修士論文全体の構成を検討し、骨子作成に向けた指導を行う【研究の継続・修士論文骨子作成】
・ 修士論文骨子作成
・ 修士論文中間報告書の作成、発表【実験・調査・データ収集等】
・ 遂行中の実験・調査の継続に加え、本実験・調査を行う
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施
後期【授業科目の履修】
・ 研究科目 演習Ⅳ・ 研究科目 実験Ⅳ【実験・調査・データ収集等】
・ 研究内容の精査
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施【修士論文中間発表】
・ 修士論文の中間報告を行う

1月 【修士論文要旨の作成及び提出】
・ 修士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

2月 【修士論文の提出】
・ 修士論文の提出
・ 修士論文発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）

3月 【博士前期課程の修了及び学位授与】

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【修士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 修士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】
・修士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為ないことの確認
・修【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①論文内容の質疑応答②研究経過の質疑応答③成果発展性の質疑応答④外国語試験
・ 学位授与の認定【博士前期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し学長が決定

研究指導のスケジュール【食品栄養学専攻博士後期課程】
時期
前期
１
年
次

学生
【研究指導体制の決定】
・ 研究指導教員の希望

研究指導教員・ 副研究指導教員等と協力して博士論文
完成に向けて研究指導を行う【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅰ（通年科目）
・ 研究科共通科目、特論科目【研究計画書の作成】
・ 主体的に研究テーマを決定
・ 研究計画の立案

・ 3年間の研究指導計画を作成し、履修指導（履修科目のアドバイス）を行う
・ 学生が研究を進めるうえで必要な専門知識や分析能力を養い、先行研究の内容や課題について指導する
・ 研究テーマ選択の助言【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の開始
後期【授業科目の履修】
・ 基礎科目等【実験・調査・データ収集等】
・ 最新の情報収集・検討
・ 研究テーマの最適化
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 収集データ、実験データ等の分析視点等について指導3月 【研究計画書の更新】
・ 研究テーマ、研究計画の提出、発表等
前期
2
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 研究科共通科目【研究計画書の更新】
・ 研究結果の精査
・ 研究計画の改良・改変【実験・調査・データ収集等】
・ 予備実験・調査の継続、本実験・調査の開始

後期【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅱ（通年科目）
・ 基礎科目・ 博士論文の全体的な構成を固めていく
論文の目的、データや資料の妥当性、論理展開、結論の妥当性等について指導を行う
・ 研究テーマ、研究計画の最適化指導

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導・ 論文構成について検討及び指導【実験・調査・データ収集、データ解析等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文中間発表】
・ 博士論文の中間報告を行う

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】・ 今までのデータ等を用いて論文投稿の・ 論文内容・構成とともに不足している実験
準備を行う
調査等について指導【英文雑誌等への論文投稿準備及び投稿】
・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 英文雑誌等論文の執筆及び完成
・ 査読結果に対する対応指導
前期
3
年
次

【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）【博士論文完成に向けて】
・ 博士論文骨子の検討及び作成指導【研究の継続・博士論文骨子作成】
・ 博士論文骨子作成
・ 博士論文中間報告書の作成、発表

・ 論文全体の構成を検討し、骨子作成、中間報告に向けた指導を行う【実験・調査・データ収集等】
・ 追加実験・調査の必要性の検討及び実施

・ 収集データ、実験データ等の分析視点について指導【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導【学会発表準備及び発表】
・ 学会発表の要旨作成
・ 学会発表の申請
・ 学会発表スライド、ポスター等の作成
・ 学会発表・ 学会発表要旨の作成指導
・ プレゼンテーションマテリアルの作成指導
・ 発表法、質疑応答などへの対応について指導

研究科委員会（専攻委員会）
・ 研究指導教員の決定
・ 複数指導体制の決定

時期
後期
3
年
次

学生
【授業科目の履修】
・ 特別研究指導Ⅲ（通年科目）

研究指導教員【博士論文完成に向けて】
・ 論文作成指導【実験・調査・データ収集等】
・ 不足の実験・調査の実施
・ 再現性実験等の実施

・ 問題意識、論理構成、結論の整合性、妥当性について検討し指導する
・ 収集データ、実験データ等について指導
ついて指導【博士論文発表】
・ 博士論文の最終報告を行う【学術雑誌、英文雑誌等への論文投稿】
・ 論文投稿・ 査読結果対応
1月 【博士論文要旨の作成及び提出】
・ 博士論文要旨を作成し、研究指導教員に提出

研究科委員会（専攻委員会）

・ 指摘事項、問題点の解決方法について
指導・ 論文校正（英文校正を含む）
・ 査読結果に対する対応指導・ 博士論文要旨内容について適宜指導【学位論文審査委員会設置】・博士論文審査委員の決定
主査1名、副査2名以上※論文提出者の研究指導教員は原則主査になれない
不正行為のないことを確認
・修2月 【博士論文の提出】
・ 博士論文の提出
・ 博士論文公開本人発表会において発表を行う（同時に最終試験実施）【学位論文審査委員会】
・ 学位論文審査基準①研究テーマの妥当性②研究方法の適切性③論述・論旨の妥当性④論文作成能力
⑤独創性
⑥その他
・最終試験
①先行研究に基づく研究目的，研究の合理性あるいは独創性についての質疑応答②研究，調査あるいは実験方法等の再現性，適切性についての質疑応答③研究，調査あるいは実験結果等に基づいた仮説や結論の展開についての質疑応答④1か国以上の外国語・ 学位授与の認定

3月 【博士後期課程の修了及び学位授与】【博士後期課程の修了及び学位授与】
・ 研究科委員会において審議し
学長が決定

資料19
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬‫ۑ‬ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ไ  ᐃ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥ᨵ  ṇ ᖹᡂ  ᖺ᭶  ᪥   ➨  ❶ ⥲๎㊃᪨ ➨  ᮲ ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ ௨ୗࠕᮏᏛࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ᡤᒓࡍࡿ◊✲⪅➼ࡀ㸪◊✲ࢆᐇ᪋ࡍࡿ࡟࠶ࡓࡾ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇཬࡧ୙ṇ⾜Ⅽࡀ⏕ࡌࡓሙྜ࡟࠾ࡅࡿ
㐺ṇ࡞ᑐᛂ࡟ࡘ࠸࡚ᚲせ࡞஦㡯ࢆᐃࡵࡿࠋᐃ⩏ ➨  ᮲ ࡇࡢつ⛬࡟࠾ࡅࡿ⏝ㄒࡢᐃ⩏ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᐃࡵࡿ࡜ࡇࢁ࡟ࡼࡿࠋ  ◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࢔ ᨾពཪࡣ◊✲⪅࡜ࡋ࡚ࢃࡁࡲ࠼ࡿ࡭ࡁᇶᮏⓗ࡞ὀព⩏ົࢆⴭࡋࡃᛰࡗࡓࡇ࡜࡟ࡼ
ࡿᤐ㐀㸪ᨵࡊࢇཪࡣ┐⏝ࠋ࢔  ᤐ㐀 Ꮡᅾࡋ࡞࠸ࢹ࣮ࢱཬࡧ◊✲⤖ᯝ➼ࢆసᡂࡍࡿࡇ࡜ࠋ࢖  ᨵࡊࢇ ◊✲㈨ᩱ㸪ᶵჾ୪ࡧ࡟㐣⛬ࢆኚ᭦ࡍࡿ᧯సࢆ⾜࠸㸪ࢹ࣮ࢱཬࡧ◊✲άື࡟ࡼࡗ࡚ᚓࡽࢀࡓ⤖ᯝ➼ࢆ┿ṇ࡛࡞࠸ࡶࡢ࡟ຍᕤࡍࡿࡇ࡜ࠋ࢘  ┐⏝ ௚ࡢ◊✲⪅ࡢ࢔࢖ࢹ࢕࢔㸪ศᯒ࣭ゎᯒ᪉ἲ㸪ࢹ࣮ࢱ㸪◊✲⤖ᯝ㸪ㄽᩥཬࡧ⏝ㄒࢆᙜヱ◊✲⪅ࡢ஢ゎཪࡣ㐺ษ࡞⾲♧࡞ࡃὶ⏝ࡍࡿࡇ࡜ࠋ࢖ ࢔௨እࡢ◊✲άືୖࡢ୙㐺ษ࡞⾜Ⅽ࡛࠶ࡗ࡚㸪◊✲⪅ࡢ⾜ືつ⠊୪ࡧ࡟♫఍㏻ᛕ
࡟↷ࡽࡋ࡚◊✲೔⌮࠿ࡽ㐓⬺ࡢ⛬ᗘࡀ⏒ࡔࡋ࠸ࡶࡢࠋ  ◊✲⪅➼ᮏᏛࡢ◊✲㈝ࢆ౑⏝ࡋ࡚◊✲άືࢆ⾜࠺⪅ཬࡧࡇࢀࢆᨭ᥼ࡍࡿ⪅ࠋ◊✲⪅➼ࡢ㈐ົ ➨  ᮲ ◊✲⪅➼ࡣ㸪ࠕᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ࡟࠾ࡅࡿ◊✲άື࡟ಀࡿ⾜ືつ⠊ࠖࢆ㑂Ᏺࡋ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡸࡑࡢ௚ࡢ୙㐺ษ࡞⾜Ⅽࢆ⾜ࡗ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡲࡓ㸪௚⪅࡟ࡼࡿ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ࡟ດࡵ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ◊✲⪅➼ࡣ㸪⮬ࡽ◊✲೔⌮ཬࡧ◊✲άື࡟ಀࡿἲ௧➼࡟㛵ࡍࡿ◊ಟཪࡣ⛉┠➼ࢆཷㅮࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪┘╩ࡍࡿᏛ⏕➼࡟ᑐࡋ࡚◊✲೔⌮ୖࡢᣦᑟࢆ⾜ࢃ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ◊✲⪅➼ࡣ㸪◊✲άືࡢṇᙜᛶࡢド᫂ᡭẁࢆ☜ಖࡋ㸪➨୕⪅࡟ࡼࡿ᳨ドྍ⬟ᛶࢆᢸಖࡍࡿࡓࡵ㸪ᐇ㦂࣭ほᐹグ㘓ࣀ࣮ࢺ㸪ᐇ㦂ࢹ࣮ࢱཬࡧࡑࡢ௚ࡢ◊✲㈨ᩱ➼ࢆ୍ᐃᮇ㛫㐺ษ࡟ಖᏑ࣭⟶⌮ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡉࡽ࡟㸪㛤♧ࡢᚲせᛶࡀㄆࡵࡽࢀࡿሙྜ࡟ࡣ㸪ࡇࢀࢆ㛤♧ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ➨  ❶ ୙ṇ㜵Ṇࡢࡓࡵࡢయไ᭱㧗⟶⌮㈐௵⪅ ➨  ᮲ ᮏᏛ࡟኱Ꮫ඲యࢆ⤫ᣓࡋ㸪◊✲೔⌮ࡢྥୖཬࡧ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ➼࡟㛵ࡋ㸪᭱⤊ⓗ࡞㈐௵࡜ᶒ㝈ࢆ᭷ࡍࡿ᭱㧗⟶⌮㈐௵⪅ ௨ୗࠕ᭱㧗㈐௵⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ⨨ࡃࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪Ꮫ㛗ࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚㸪⫋ྡࢆබ㛤ࡍࡿࠋ587

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲೔⌮ࡢྥୖཬࡧ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ➼࡟㛵ࡍࡿᇶᮏ᪉㔪ࢆ⟇ᐃ୪ࡧ࡟࿘▱ࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿ⤫ᣓ⟶⌮㈐௵⪅ࡀ㸪㈐௵ࢆࡶࡗ࡚බṇ࡞◊✲άືࢆ᥎㐍࡛ࡁࡿࡼ࠺࡟ດࡵ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ⤫ᣓ⟶⌮㈐௵⪅ ➨  ᮲ᮏᏛ࡟◊✲೔⌮ࡢྥୖཬࡧ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ➼࡟㛵ࡋ㸪ᮏᏛ඲యࢆ⤫ᣓࡍࡿᶒ㝈࡜㈐௵ࢆ᭷ࡍࡿ⤫ᣓ⟶⌮㈐௵⪅ ௨ୗࠕ⤫ᣓ㈐௵⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ⨨ࡃࠋ ⤫ᣓ㈐௵⪅ࡣ㸪Ꮫ㛗ࡀᣦྡࡍࡿ๪Ꮫ㛗ࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚㸪⫋ྡࢆබ㛤ࡍࡿࠋ ⤫ᣓ㈐௵⪅ࡣ㸪ᇶᮏ᪉㔪࡟ᇶ࡙࠸࡚ᮏᏛ඲యࡢබṇ࡞◊✲άືࢆ᥎㐍ࡍࡿࡓࡵ࡟㐺ษ࡞ᥐ⨨ࢆㅮࡎࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
㒊ᒁ㈐௵⪅ ➨  ᮲ ᮏᏛ࡟㸪ྛ㒊ᒁ࡟࠾ࡅࡿ◊✲೔⌮ࡢྥୖཬࡧ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ➼࡟㛵ࡍࡿ㈐௵ࢆ᭷
ࡍࡿ㒊ᒁ㈐௵⪅ࢆ⨨ࡃࠋ 㒊ᒁ㈐௵⪅ࡣ㸪Ꮫ㒊㛗㸪ᩍ⫋࣭Ꮫ⾡᝟ሗㄢ⛬୺௵㸪஦ົᒁ㛗㸪⥲ྜ◊✲ᡤ㛗㸪⏕≀㈨※㛤Ⓨ◊✲ᡤ㛗㸪ཌᮌ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊㛗ཬࡧ࣮࢜࣍ࢶࢡ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊㛗ࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚㸪⫋ྡࢆබ㛤ࡍࡿࠋ 㒊ᒁ㈐௵⪅ࡣ㸪බṇ࡞◊✲άືࢆ᥎㐍ࡍࡿࡓࡵࡢ㐺ษ࡞ᥐ⨨ࢆㅮࡌࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
◊✲೔⌮ᩍ⫱㈐௵⪅ ➨  ᮲ ᮏᏛ࡟࠾ࡅࡿ◊✲೔⌮ᩍ⫱࡟ࡘ࠸࡚ᐇ㉁ⓗ࡞㈐௵࡜ᶒ㝈ࢆᣢࡘ⪅࡜ࡋ࡚◊✲೔⌮ᩍ⫱㈐௵⪅ ௨ୗࠕᩍ⫱㈐௵⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ⨨ࡃࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ᩍ⫱㈐௵⪅ࡣ㸪⤫ᣓ㈐௵⪅ࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚㸪⫋ྡࢆබ㛤ࡍࡿࠋ ᩍ⫱㈐௵⪅ࡣ㸪ᮏᏛ࡟ᡤᒓࡍࡿ◊✲⪅➼࡟ᑐࡋ㸪◊✲೔⌮࡟㛵ࡍࡿᩍ⫱ࢆᐃᮇⓗ࡟⾜ࢃ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
◊✲೔⌮ጤဨ఍ ➨  ᮲ ᮏᏛ࡟㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࢆ㜵Ṇࡍࡿࡓࡵ㸪௨ୗࡢ⤌⧊యไ࡟ࡼࡿ◊✲೔⌮ጤဨ఍ ௨ୗࠕጤဨ఍ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ⨨ࡃࠋ ጤဨ఍ࡣ㸪ḟࡢ஦㡯ࢆ⾜࠺ࠋ  ◊✲೔⌮࡟ࡘ࠸࡚ࡢ◊ಟ㸪ᩍ⫱ࡢ௻⏬ཬࡧᐇ᪋࡟㛵ࡍࡿ஦㡯  ◊✲೔⌮࡟ࡘ࠸࡚ࡢᅜෆእ࡟࠾ࡅࡿ᝟ሗࡢ཰㞟ཬࡧ࿘▱࡟㛵ࡍࡿ஦㡯  ◊✲⪅➼ࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡢ㜵Ṇ࡟㛵ࡍࡿ஦㡯  ࡑࡢ௚◊✲೔⌮࡟㛵ࡍࡿ஦㡯 ጤဨ఍ࡢጤဨࡣ㸪ḟ࡟ᥖࡆࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ ๪Ꮫ㛗 ⤫ᣓ㈐௵⪅   ྛ኱Ꮫ㝔◊✲⛉ጤဨ㛗  ྛᏛ㒊㛗  ᩍ⫋࣭Ꮫ⾡᝟ሗㄢ⛬୺௵  ஦ົᒁ㛗  Ꮫົ㒊㛗  ⥲ྜ◊✲ᡤ㛗  ᅗ᭩㤋㛗  ࢥࣥࣆ࣮ࣗࢱࢭࣥࢱ࣮㛗588ྛ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊㛗ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ࡑࡢ௚Ꮫ㛗ࡀᣦྡࡍࡿ⛉Ꮫ◊✲ཬࡧ◊✲⪅ࡢ⾜ືつ⠊➼࡟ࡘ࠸࡚ᑓ㛛▱㆑ࢆ᭷ࡍࡿ
⪅ⱝᖸྡ ጤဨ఍࡟ጤဨ㛗ࢆ⨨ࡁ㸪๪Ꮫ㛗 ⤫ᣓ㈐௵⪅ ࢆࡶࡗ࡚ࡇࢀ࡟඘࡚ࡿࠋ
ጤဨ㛗࡟஦ᨾ࠶ࡿ࡜ࡁࡣ㸪ጤဨࡢ஫㑅࡟ࡼࡾ๪ጤဨ㛗ࢆ㑅௵ࡋ㸪ࡑࡢ⫋ົࢆ௦⾜ࡍࡿࠋ ጤဨ఍ࡣ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ࡚ጤဨ௨እࡢฟᖍࢆồࡵ㸪ពぢཪࡣຓゝࢆ⫈ࡃࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
ጤဨ఍ࡣ㸪ጤဨ㛗ࡀᚲせ࡟ᛂࡌ࡚ᣍ㞟ࡋ㸪ࡑࡢ㆟㛗࡜࡞ࡿࠋ ጤဨ఍ࡣ㸪ጤဨ⥲ᩘࡢ㐣༙ᩘࡢฟᖍ࡟ࡼࡗ࡚ᡂ❧ࡋ㸪ฟᖍጤဨࡢ㐣༙ᩘ࡟ࡼࡗ࡚㆟Ỵ
ࡍࡿࠋ
஦ົ 
➨  ᮲ ጤဨ఍࡟ಀࢃࡿ஦ົࡣ㸪⥲ྜ◊✲ᡤ஦ົᐊࡀ⾜࠺ࠋ➨  ❶ ࿌Ⓨࡢཷ௜୙ṇ⾜Ⅽࡢ㏻ሗ࣭┦ㄯ❆ཱྀ ➨᮲ ◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟ࡘ࠸࡚ࡢ㏻ሗ࣭┦ㄯ ௨ୗࠕ࿌Ⓨ➼ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨᑵᴗつ๎ ௨ୗࠕ⫋ဨᑵᴗつ๎ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ➨  ᮲ཬࡧᏛᰯἲ
ேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ᭷ᮇ㞠⏝⫋ဨᑵᴗつ๎ ௨ୗࠕ᭷ᮇ⫋ဨᑵᴗつ๎ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ➨  ᮲࡟
ᐃࡵࡿ㏻ሗཬࡧ┦ㄯ❆ཱྀࡀᢸᙜࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ࡚⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ᮲ཬࡧ᭷ᮇ⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿ⥲ᣓ⪅ ௨ୗࠕ⥲ᣓ⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝጤဨ఍ࡢタ⨨࡜⤫ᣓ㈐௵⪅ࢆࡑࡢጤဨ࡜ࡋ࡚ᣦྡࡍࡿࡇ࡜ࢆồࡵࡿࠋ
࿌Ⓨ➼ࡢྲྀᢅ࠸ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟ࡘ࠸࡚࿌Ⓨ➼ࡀ࠶ࡗࡓሙྜ ሗ㐨ᶵ㛵㸪◊✲⪅ࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕ཬࡧ࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ➼࡟ࡼࡾ㸪୙ṇ⾜Ⅽࡢ␲࠸ࡀᣦ᦬ࡉࢀࡓሙྜࢆྵࡴࠋ 㸪⥲ᣓ⪅࡜༠㆟ࡢ࠺࠼⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ᮲ཬࡧ᭷ᮇ⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ᮲࡟ᇶ࡙ࡁ㸪ㄪᰝཬࡧᑐᛂࢆ⾜࠺ࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪࿌Ⓨ⪅ࡢ⛎ᐦࡢ㑂Ᏺࡑࡢ௚࿌Ⓨ⪅ࡢಖㆤࢆᚭᗏࡍࡿࡼ
࠺ồࡵࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪┦ᙜ࡞⌮⏤࡞ࡋ࡟༢࡟┦ㄯࡸ࿌Ⓨࡀ࡞ࡉࢀࡓࡇ࡜ࡢࡳ
ࢆࡶࡗ࡚㸪⿕࿌Ⓨ⪅ࡢ◊✲άືࢆ㒊ศⓗཪࡣ඲㠃ⓗ࡟⚗Ṇࡋ࡞࠸ࡇ࡜ࡸ㸪⿕࿌Ⓨ⪅࡟ᑐࡋ㸪ゎ㞠㸪㝆᱁㸪ῶ⤥ཬࡧࡑࡢ௚୙฼┈࡞ྲྀᢅ࠸ࢆࡋ࡞࠸ࡼ࠺ồࡵࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪࿌Ⓨ➼ࡢཷ௜࠿ࡽ  ᪥௨ෆ࡟㸪ㄪᰝࢆ⾜࠺࠿ྰ࠿࡟ࡘ
࠸࡚Ỵᐃࡍࡿࡼ࠺ồࡵࡿࠋ ㄪᰝࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡀỴᐃࡋࡓሙྜ㸪᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ᙜヱ஦᱌࡟ಀࡿ㈨㔠㓄ศᶵ㛵㸦௨ୗࠕ㓄ศᶵ㛵ࠖ࡜࠸࠺ࠋ㸧ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ࡑࡢ᪨ࢆሗ࿌ࡍࡿࠋ➨  ❶ ㄪᰝ࡜ㄆᐃ
ㄪᰝ࡬ࡢᑐᛂ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝᐇ᪋ࡢỴᐃ࠿ࡽ  ᪥௨ෆ࡟ㄪᰝጤဨ఍࡟ࡼ
ࡿㄪᰝࢆ㛤ጞࡍࡿࡼ࠺ồࡵࡿࠋࡲࡓ㸪ㄪᰝ࡟࠶ࡓࡗ࡚ࡣ㸪ࠕᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟㛵ࡍࡿㄪᰝ࡟࠶ࡓࡗ࡚ࡢ␃ព஦㡯ࠖ࡟ᇶ࡙ࡁ⾜࠺ࡼ࠺࡟ồࡵࡿࠋ࡞࠾㸪ㄪᰝጤဨ఍ࡢጤဨࡣ㸪༙ᩘ௨ୖࡀእ㒊᭷㆑⪅࡛ᵓᡂࡉࢀ㸪࠿ࡘ࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅࡜┤᥋ࡢ฼ᐖ㛵ಀࢆ᭷ࡋ࡞࠸⪅࡛࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ

589

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ㄪᰝጤဨ఍ࢆタ⨨ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪ㄪᰝጤဨࡢẶྡࡸᡤᒓࢆ࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅࡟ᑐࡋ࡚㏻▱ࡍࡿࡀࠊ࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅ࡣ㸪㏻▱᭩ࢆཷ⌮ࡋࡓ᪥࠿ࡽ㉳⟬ࡋ࡚ ᪥௨ෆ࡟␗㆟ࡢෆᐜࢆ௜ࡋࡓᩥ᭩㸦᭱㧗㈐௵⪅ᐄ㸧ࢆࡶࡗ࡚㸪➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿ㏻ሗཬࡧ┦ㄯ❆ཱྀ࡬␗㆟⏦❧ࢆࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪␗㆟⏦❧ࡀ࠶ࡗࡓሙྜ㸪␗㆟ࡢෆᐜࢆᑂᰝࡋ㸪ࡑࡢෆᐜࡀጇᙜ࡛࠶ࡿ
࡜ุ᩿ࡋࡓሙྜ㸪ᙜヱ␗㆟⏦❧࡟ಀࡿㄪᰝጤဨࢆ஺௦ࡉࡏࡿ࡜࡜ࡶ࡟㸪ࡑࡢ᪨ࢆ࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅࡟㏻▱ࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅㸪࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝ࡟ᙜࡓࡗ࡚㸪ㄪᰝᑐ㇟࡟࠾
ࡅࡿබ⾲๓ࡢࢹ࣮ࢱ㸪ㄽᩥ➼ࡢ◊✲ཪࡣᢏ⾡ୖ⛎ᐦ࡜ࡍ࡭ࡁ᝟ሗࡀ㸪ㄪᰝࡢ㐙⾜ୖᚲせ࡞⠊ᅖእ࡟₃ὤࡍࡿࡇ࡜ࡢ࡞࠸ࡼ࠺㸪⛎ᐦಖᣢࢆᚭᗏࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝࢆᐇ᪋ࡍࡿ࡟ᙜࡓࡗ࡚㸪࿌Ⓨࡉࢀࡓ஦᱌࡟ಀࡿ◊✲άື࡟㛵ࡋ࡚㸪ドᣐ࡜࡞ࡿ㈨ᩱཬࡧࡑࡢ௚㛵ಀ᭩㢮ࢆಖ඲ࡍࡿᥐ⨨ࢆồࡵࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⿕࿌Ⓨ⪅࡟ᑐࡋ㸪ḟࡢྛྕ࡟㛵ࡋ࡚ㄝ᫂ࢆồࡵࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
⿕࿌Ⓨ⪅⮬㌟ࡢ㈐௵࡟࠾࠸࡚㸪⛉Ꮫⓗ࡟㐺ṇ࡞᪉ἲ࡜ᡭ⥆ࡁ࡟ࡢࡗ࡜ࡗ࡚⾜ࢃࢀࡓᙜヱ◊✲άື

⛉Ꮫⓗ࡟㐺ṇ࡞᪉ἲ࡜ᡭ⥆ࡁ࡟ᇶ࡙࠸࡚㐺ษ࡞⾲⌧࡛᭩࠿ࢀࡓㄽᩥ➼ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ㸪ㄪᰝࡢ㛤ጞ࠿ࡽ ᪥௨ෆ࡟ㄪᰝ⤖ᯝࢆࡲ࡜ࡵ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡀ⾜ࢃࢀࡓ࠿ྰ࠿㸪୙ṇ⾜Ⅽ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜࡣ㸪ࡑࡢෆᐜ㸪୙ṇ⾜Ⅽ࡟㛵୚ࡋࡓ⪅࡜ࡑࡢ㛵୚ࡢᗘྜ࠸㸪୙ṇ⾜Ⅽ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓ◊✲άື࡟ಀࡿㄽᩥ➼ࡢྛⴭ⪅ࡢᙜヱㄽᩥ➼ཬࡧᙜヱ◊✲άື࡟࠾ࡅࡿᙺ๭ࢆㄆᐃࡍࡿࡇ࡜ࢆồࡵࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪๓㡯ࡢㄆᐃ࡟ᇶ࡙࠸࡚㸪࿌Ⓨ⪅㸪⿕࿌Ⓨ⪅㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ㄪᰝ⤖ᯝࢆሗ࿌ࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣࠊ㓄ศᶵ㛵࠿ࡽㄪᰝ⤖ᯝࡢồࡵࡀ࠶ࡗࡓሙྜࡣ㸪ㄪᰝࡢ⤊஢๓࡛࠶ࡗ࡚
ࡶ㸪ㄪᰝࡢ୰㛫ሗ࿌ࢆ㓄ศᶵ㛵࡟ᥦฟࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືࡢୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡀ⾜ࢃࢀ࡞࠿ࡗࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ࡛ࡶࠊㄪ
ᰝࢆ㏻ࡌ࡚࿌Ⓨࡀᝏព࡟ᇶ࡙ࡃࡶࡢ࡛࠶ࡿࡇ࡜ࡀุ᫂ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪࠶ࢃࡏ࡚ࡑࡢ᪨ࡢㄆ
ᐃࢆ⿕࿌Ⓨ⪅࡟ሗ࿌ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪๓ྕ࡟࠾࠸࡚࿌Ⓨ⪅࡟ᘚ᫂ࡢᶵ఍ࢆ୚࠼࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ
୙᭹⏦❧࡜෌ㄪᰝࡢᑐᛂ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ㄪᰝ⤖ᯝࢆ࿌Ⓨ⪅ཬࡧ⿕࿌Ⓨ⪅࡟᭩㠃࡟࡚㏻▱ࡍࡿࠋㄪᰝ⤖ᯝ࡟ᑐࡋ࡚࿌Ⓨ⪅ཪࡣ⿕࿌Ⓨ⪅࠿ࡽㄪᰝ⤖ᯝࡢ㏻▱ࢆཷ⌮ࡋ࡚࠿ࡽ㉳⟬ࡋ࡚  ᪥௨ෆ࡟୙᭹ࡢ⌮⏤ࢆ௜ࡋࡓᩥ᭩㸦᭱㧗㈐௵⪅ᐄ㸧ࢆࡶࡗ࡚㸪➨  ᮲࡟ᐃࡵࡿ㏻ሗཬࡧ┦ㄯ❆ཱྀ࡬୙᭹⏦❧ࢆࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟ࡘ࠸࡚୙᭹⏦❧ࡀ࠶ࡗࡓሙྜ㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ሗ࿌ࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪➨  㡯ࡢ୙᭹⏦❧ࢆཷࡅ㸪⥲ᣓ⪅࡜෌ㄪᰝࢆ⾜࠺࠿ྰ࠿࡟ࡘ࠸࡚༠㆟ࢆ⾜࠸㸪෌ㄪᰝᐇ᪋ࡢỴᐃཪࡣ୙᭹⏦❧ࡢ༷ୗࢆ࿌Ⓨ⪅㸪⿕࿌Ⓨ⪅㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ሗ࿌ࡍࡿࠋ࡞࠾㸪୙᭹⏦❧ᮇ㛫࡛࠶ࡗ࡚ࡶྠ୍⌮⏤࡟ࡼࡿ୙᭹⏦❧ࢆࡍࡿࡇ࡜ࡣ
࡛ࡁ࡞࠸ࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪୙᭹⏦❧࡟ࡼࡿ෌ㄪᰝࢆ⾜࠺ࡇ࡜࡟࡞ࡗࡓሙྜ㸪⥲ᣓ⪅࡟ᑐࡋ෌ㄪᰝ
ࡢ㛤ጞ࠿ࡽ  ᪥௨ෆ࡟ㄪᰝጤဨ఍࡟ࡼࡿ෌ㄪᰝࢆ⤊࠼ࡿࡼ࠺ồࡵࡿࠋ590

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪෌ㄪᰝࡢ⤖ᯝ࡟ࡘ࠸࡚㸪࿌Ⓨ⪅㸪⿕࿌Ⓨ⪅㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ሗ࿌ࡍࡿࠋ
ㄪᰝ⤖ᯝࡢබ⾲ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ㸪㏿ࡸ࠿࡟ㄪᰝ⤖ᯝࢆබ⾲ࡍࡿࠋ ๓㡯ࡢබ⾲࡟࠾ࡅࡿබ⾲ෆᐜࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟㛵୚ࡋࡓ⪅ࡢẶྡ࣭ᡤᒓ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡢෆᐜ㸪බ⾲᫬ࡲ࡛࡟⾜ࡗࡓᥐ⨨ࡢෆᐜ㸪ㄪᰝጤဨ఍ጤဨࡢẶྡ࣭ᡤᒓཬࡧㄪᰝࡢ᪉ἲ࣭ᡭ㡰➼ࢆྵࡴࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡀ⾜ࢃࢀ࡞࠿ࡗࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ㸪ㄪᰝ⤖ᯝࢆබ⾲ࡋ࡞࠸ࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋࡓࡔࡋ㸪ḟࡢྛྕ࡟ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜࡣ㸪ㄪᰝ⤖ᯝࢆබ⾲ࡍࡿࠋ  ⿕࿌Ⓨ⪅ࡢྡ㄃ࢆᅇ᚟ࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡿ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ  ㄪᰝ஦᱌ࡀእ㒊࡟₃ὤࡋ࡚࠸ࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ  ᙜヱ஦᱌ࡀᨾពཪࡣ◊✲⪅࡜ࡋ࡚ᇶᮏⓗ࡞ὀព⩏ົࢆᛰࡗࡓࡇ࡜࡟ࡼࡿࡶࡢ࡛ࡣ
࡞࠸࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ  ᝏព࡟ᇶ࡙ࡃ࿌Ⓨࡀ⾜ࢃࢀࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ  ࡑࡢ௚᭱㧗㈐௵⪅ࡀ㸪๓ྛྕ࡜ྠ➼࡜ㄆᐃࡋࡓሙྜ➨  ❶ ᥐ⨨ཬࡧฎศ
ㄪᰝ୰࡟࠾ࡅࡿ୍᫬ⓗᥐ⨨ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ㄪᰝࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡀỴᐃࡋࡓ࡜ࡁ࠿ࡽㄪᰝጤဨ఍ࡢㄪᰝ⤖ᯝࡢሗ࿌ࢆཷࡅࡿࡲ࡛ࡢ㛫㸪⿕࿌Ⓨ⪅࡟ᑐࡋ࡚◊✲㈝ࡢ୍᫬ⓗ࡞ᨭฟ೵Ṇ➼ࡢᚲせ࡞ᥐ⨨ࢆㅮࡌࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪㓄ศᶵ㛵࠿ࡽ㸪⿕࿌Ⓨ⪅ࡢヱᙜࡍࡿ◊✲㈝ࡢᨭฟ೵Ṇ➼ࢆ࿨ࡌࡽࢀࡓ
ሙྜ࡟ࡣ㸪ࡑࢀ࡟ᛂࡌࡓᥐ⨨ࢆㅮࡌ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ◊✲㈝ࡢ౑⏝୰Ṇ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅ ௨ୗࠕ⿕ㄆᐃ⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ᑐࡋ࡚㸪┤ࡕ࡟◊✲㈝ࡢ౑⏝୰Ṇࢆ࿨ࡎࡿࠋ  ◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡟㛵୚ࡋࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅  ◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡀㄆᐃࡉࢀࡓㄽᩥ➼ࡢෆᐜ࡟㔜኱࡞㈐௵ࢆ㈇࠺⪅࡜ࡋ࡚ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅  ◊✲㈝ࡢ඲㒊ཪࡣ୍㒊࡟ࡘ࠸࡚౑⏝ୖࡢ㈐௵ࢆ㈇࠺⪅࡜ࡋ࡚ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅ㄽᩥ➼ࡢྲྀୗࡆ➼ࡢ່࿌ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⿕ㄆᐃ⪅࡟ᑐࡋ࡚㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓㄽᩥ➼ࡢྲྀୗࡆ㸪ゞṇཪࡣࡑࡢ௚ࡢᥐ⨨ࢆ່࿌ࡍࡿࠋ ⿕ㄆᐃ⪅ࡣ㸪๓㡯ࡢ່࿌ࢆཷࡅࡓ᪥࠿ࡽ㉳⟬ࡋ࡚  ᪥௨ෆ࡟່࿌࡟ᛂࡎࡿ࠿ྰ࠿ࡢព
ᛮ⾲♧ࢆ᭱㧗㈐௵⪅࡟ᑐࡋ࡚⾜ࢃ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⿕ㄆᐃ⪅ࡀ➨  㡯ࡢ່࿌࡟ᛂࡌ࡞࠸ሙྜࡣ㸪ࡑࡢ஦ᐇࢆබ⾲ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋฎศ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪⿕ㄆᐃ⪅ཬࡧᝏព࡟ᇶ࡙ࡃ࿌Ⓨࢆ⾜ࡗࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅࡟ࡣ㸪⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ❶ཬࡧ᭷ᮇ⫋ဨᑵᴗつ๎➨  ❶࡟ᇶ࡙ࡁฎศࢆㄢࡍࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ
591

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ◊✲೔⌮つ⛬ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪๓㡯ࡢฎศࡀㄢࡉࢀࡓ࡜ࡁࡣ㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ᑐࡋ࡚㸪ࡑࡢฎศࡢෆᐜ➼ࢆ㏻▱ࡍࡿࠋ
᫝ṇᥐ⨨➼ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪ㄪᰝࡢ⤖ᯝ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜ࡟ࡣ㸪ጤဨ఍࡟ᑐࡋ෌Ⓨ㜵Ṇ⟇➼ࡢ᳨ウࢆᣦ♧ࡋ㸪㏿ࡸ࠿࡟᫝ṇᥐ⨨➼ࢆᐇ᪋ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪๓㡯࡟ᇶ࡙࠸࡚ᐇ᪋ࡋࡓ᫝ṇᥐ⨨➼ࡢෆᐜࢆ㸪㓄ศᶵ㛵ཬࡧ㛵ಀ┬ᗇ࡟ሗ࿌ࡍࡿࠋ
ᥐ⨨ࡢゎ㝖➼ ➨᮲ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࡀ⾜ࢃࢀ࡞࠿ࡗࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓሙྜࡣ㸪◊✲㈝ࡢᨭฟ೵Ṇ➼ࡢ୍᫬ⓗᥐ⨨ࢆゎ㝖ࡍࡿࠋࡲࡓ㸪ドᣐಖ඲ࡢᥐ⨨࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪୙᭹⏦❧ࡀ࡞࠸ࡲࡲ⏦❧ᮇ㛫ࡀ⤒㐣ࡋࡓᚋཪࡣ୙᭹⏦❧ࡢᑂᰝ⤖ᯝࡀ☜ᐃࡋࡓᚋ㸪㏿ࡸ࠿࡟ゎ㝖ࡍࡿࠋ ᭱㧗㈐௵⪅ࡣ㸪◊✲άືୖࡢ୙ṇ⾜Ⅽࢆ⾜ࢃ࡞࠿ࡗࡓ࡜ㄆᐃࡉࢀࡓ⪅ࡢྡ㄃ࢆᅇ᚟ࡍ
ࡿᥐ⨨ཬࡧ୙฼┈ࡀ⏕ࡌ࡞࠸ࡓࡵࡢᥐ⨨ࢆㅮࡌࡿࠋつ⛬ࡢᨵᗫ ➨᮲ ࡇࡢつ⛬ࡢᨵᗫࡣ㸪඲Ꮫᑂ㆟఍ཬࡧᩍᤵ఍ࡢពぢࢆ⫈ࡁ㸪Ꮫ㛗ࡀỴᐃࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ


592

廊下3

小実験室
5

小実験室
1

実験室

実験室

教員居室

学生居室

保管庫
1

実験室

実験室

室

気象

廃棄物
EPS・DS5
置場1

小実験室4

小実験室3

恒温

サンプ
リング
室

植物育成室

農芸化学専攻①

小実験室2

天秤室

生産環境化学研究室

研究室見取り図EV4

EV3

生化学実験室

遺伝子実験室

DS1

分析実験室

植物生産化学研究室

凡例

コーナー

メール

学生居室

61005

博士後期課程博士前期課程

教員居室

資料20

実験室

教員
居室 1

実験室
(分子生物学系)

学生居室
1

研究室見取り図教員
居室 2

EPS・DS1

学生居室
2

実験室
（有機系）

廊下1

教員
居室 3

生物制御化学研究室

有機実験室

ミーティング
ルーム

P2実験室

学生居室

農芸化学専攻②

実験室

教員
居室 1

微生物学研究室

凡例

教員
居室 2

MWC1

教員
居室 3

博士後期課程博士前期課程

給湯

印刷・

暗室

P2実験室

実験室

研究室見取り図

食料資源理化学研究室

P1実験室

廊下2

セミナー室

教員居室

学生居室2
・院生室

学生居室1

EPS・DS2

学生居室1

細胞
培養室

ドラフト室

階段
室1

農芸化学専攻③教員居室

栄養生化学研究室

学生居室2

凡例

大実験室

博士後期課程博士前期課程ミーティング
ルーム

WWC1

EV3

実験室

接種室

教員
居室 1

DS1

教員
居室 2

廃棄物
置場1

大実験室

教員
居室 3

醸造微生物学研究室

研究室見取り図

学生居室

実験室

学生居室

実験室

教員
居室1

廊下1

実験室

教員
居室2

微生物工学研究室

EPS・DS1

教員
居室3

醸造学専攻①

EV2

検査室

実験室

EV1

学生居室

凡例

実験室

教員
居室 2

MWC1

教員
居室 3

博士後期課程博士前期課程

実験室

教員
居室 1

発酵食品化学研究室

ミー
ティング
ルーム

教員
居室 1

実験室

教員
居室 3

醸造環境科学研究室

教員
居室 2

実験室

クリーン
ベンチ
ルーム
(P2)

研究室見取り図

学生居室

暗室

学生居室

ゼミ室

培養室

教員
居室 2

教員
居室 1

調味食品科学研究室

教員
居室 3

実験室2

実験室

廊下2

醸造学専攻②

分析室

実験室1

分析室

凡例

教員居室2

教員
居室 3

ミーティングルーム

博士後期課程博士前期課程酒類生産科学研究室

教員居室1

実験室

学生居室

学生居室

教員
居室 2

DS1

メール

培養室

ミーティング
ルーム

教員
居室 1

実験室

教員
居室 3

分子機能学研究室

研究室見取り図

実験室

廊下1

学生居室

ミーティング
ルーム

培養室

実験室

教員
居室 3

生理機能学研究室

教員
居室 2

教員
居室 1

食品安全健康学専攻①

P2
実験室

凡例

教員
居室 1

教員
居室 2

博士後期課程博士前期課程実験室

培養室（P1）

学生居室

遺伝子
組替室
（P1）

生体環境解析学研究室

MWC1

教員
居室 3

学生居室

教員
居室 1

実験室

P1実験室

コーナー

食品利用安全学研究室

院生コーナーコーナー

ロッカー

研究室見取り図

教員
居室 2

TS

教員
居室 3

培養室
（動物細胞）

培養室
（微生物）

廊下2

教員
居室 3

教員
居室 2

食品安全解析学研究室

実験室

教員
居室 1

学生居室

食品安全健康学専攻②

教員居室
3

院生
スペース

凡例

培養室

顕微鏡室

標本作成室

博士後期課程博士前期課程

食品安全評価学研究室

教員居室
1

実験室

教員居室 打合せ
2
スペース

学生居室

研究室見取り図

20104

セミナー
ルーム

20101

教員
居室 1

20102

20103

P2培養室

実験室

20106

教員
居室 2

20107

教員
居室 2

ｹﾐｶﾙﾄｷｼｺﾛｼﾞｰ研究室

学生居室

20105

食品安全健康学専攻③

20201

教員
居室 1

凡例

博士後期課程博士前期課程

教員
居室 2

実験室1

学生居室1

教員
居室 1

教員
居室 3

実験室2

学生居室2

セミナー
室

保健栄養学研究室

研究室見取り図

実験室

教員
居室 2

学生居室

教員
居室 1

実験室

教員 非常勤居室 3 講師
控室

臨床栄養学研究室

培養
遺伝子室

動物
関係室

食品栄養学専攻①

細胞
培養室

教員
居室 1

教員
居室 3

実験室

教員
居室 2

遺伝子
実験室

凡例

実験室

学生居室

飼料
調整室

栄養生理化学研究室

博士後期課程博士前期課程

教員
居室 1

教員
居室 3
テスト
キッチン

学生
居室

フードマネジメント研究室

教員
居室 2

実験室

研究室見取り図

学生
居室
教員
居室 2

実験室

教員
居室 1

フードシステム管理学研究室

教員
居室 3

食品
加工室

実験室

実験室

細胞
培養室

廊下2

食品栄養学専攻②

実験室

飼料
調整室

実験室

細胞室

教員
居室 2

凡例

食品科学研究室

教員
居室 1

実験室

博士後期課程博士前期課程

教員
居室 3

学生
居室

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

1時限
9:00～10:30

1時限
9:00～10:30
研究倫理
必修
633、621教室

農芸化学特別演習Ⅱ
必修
研究室

生体機能化学Ⅱ
必修
621教室

2時限
10:40～12:10
遺伝子工学
選択
621教室

農芸化学特別演習Ⅲ
必修
研究室

農芸化学特別演習Ⅰ
必修
研究室

食料資源理化学特論
選択*
621教室

生体機能化学Ⅰ
必修
621教室

2時限
10:40～12:10
論文英語
必修
621教室

農芸化学特別実験Ⅱ
研究室内実験室
必修

3時限
13:00～14:30

農芸化学特別実験Ⅲ
研究室内実験室必修

農芸化学特別実験Ⅰ
研究室内実験室必修

生物有機化学特論
選択*
621教室

環境科学
選択
621教室

3時限
13:00～14:30
プレゼンテーション法
必修
621教室

農芸化学特別実験Ⅳ
研究室内実験室必修

農芸化学特別実験Ⅱ
研究室内実験室
必修

4時限
14:40～16:10

農芸化学特別実験Ⅲ
研究室内実験室必修

農芸化学特別実験Ⅰ
研究室内実験室
必修

栄養・生化学特論
選択*621教室

植物生産化学特論
選択*
621教室

4時限
14:40～16:10
土壌肥料学特論選択*621教室

時間割表【農芸化学専攻 博士前課程】

農芸化学特別演習Ⅳ
農芸化学特別実験Ⅳ
研究室内実験室
必修
研究室
必修※研究科共通科目「知的財産管理法」は、夏季休業中に集中講義にて開講※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

5時限
16:20～17:50

応用微生物学特論
選択*
621教室

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30

資料21

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

必修

1時限
9:00～10:30

624教室

知的財産管理法・研究倫理特論

1時限
9:00～10:30

2時限
10:40～12:10

2時限
10:40～12:10

3時限
13:00～14:30

3時限
13:00～14:30

4時限
14:40～16:10

4時限
14:40～16:10

時間割表【農芸化学専攻 博士後期課程】

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

5時限
16:20～17:50
論文英語作成必修
研究室

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

特論科目*
選択*
研究室

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「特論科目*」は、それぞれの専修科目「土壌肥料学後期特論」「植物生産化学後期特論」「応用微生物学後期特論」「食料資源理化学後期特論」「生物有機化学後期特論」「栄養・生化学
後期特論」いずれかを選択し、各々の研究室で実施する。
※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

1時限
9:00～10:30

1時限
9:00～10:30
研究倫理
必修
633、623教室

醸造学特別演習Ⅱ
必修
研究室

発酵食品化学特論Ⅱ
選択*
623教室

醸造微生物学特論Ⅱ
選択*
623教室

2時限
10:40～12:10
応用微生物学特講
必修
623教室

醸造学特別演習Ⅲ
必修
研究室

醸造学特別演習Ⅰ
必修
研究室

発酵食品化学特論Ⅰ
選択*
623教室

醸造微生物学特論Ⅰ
選択*
623教室

2時限
10:40～12:10
醸造学概論
必修
623教室

醸造学特別実験Ⅱ
研究室内実験室
必修

調味食品科学特論Ⅱ
選択*
623教室

微生物工学特論Ⅱ
選択*
623教室

3時限
13:00～14:30

醸造学特別実験Ⅲ
研究室内実験室
必修

醸造学特別実験Ⅰ
研究室内実験室
必修

調味食品科学特論Ⅰ
選択*
623教室

プレゼンテーション法
必修
研究室*
微生物工学特論Ⅰ
選択*
623教室

3時限
13:00～14:30

農芸化学特別実験Ⅳ
研究室内実験室
必修

醸造学特別実験Ⅱ
研究室内実験室
必修

醸造環境科学特論Ⅱ
選択*
623教室

酒類生産科学特論Ⅱ
選択*
623教室

4時限
14:40～16:10

醸造学特別実験Ⅲ
研究室内実験室
必修

醸造学特別実験Ⅰ
研究室内実験室
必修

醸造環境科学特論Ⅰ
選択*
623教室

酒類生産科学特論Ⅰ
選択*
623教室

4時限
14:40～16:10

時間割表【醸造学専攻 博士前課程】

醸造学特別演習Ⅳ
醸造学特別実験Ⅳ
研究室内実験室
必修
研究室
必修※研究科共通科目「知的財産管理法」は、夏季休業中に集中講義にて開講※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

5時限
16:20～17:50

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

必修

1時限
9:00～10:30

624教室

知的財産管理法・研究倫理特論

1時限
9:00～10:30

2時限
10:40～12:10

2時限
10:40～12:10

3時限
13:00～14:30

3時限
13:00～14:30

4時限
14:40～16:10

4時限
14:40～16:10

時間割表【醸造学専攻 博士後期課程】

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

英語によるプレゼンテーション
必修
研究室

5時限
16:20～17:50

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

特論科目*
選択*
研究室

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「特論科目*」は、それぞれの専修科目「土壌肥料学後期特論」「微生物工学後期特論」「酒類生産科学後期特論」「発酵食品化学後期特論」「調味食品科学後期特論」「醸造環境科学後期特論」いずれかを選択し、各々の研究室で実施する。
※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

フードバイオケミストリー
選択
624教室

624教室

英語論文講読
必修
研究室*

オミクス
必修

3時限
13:00～14:30

4時限
14:40～16:10

生理機能学特論
選択*624教室

生体環境解析学特論
選択*
624教室

4時限
14:40～16:10
食品開発学特論
選択*624教室

食品安全健康学特別演習Ⅱ 食品安全健康学特別実験Ⅱ 食品安全健康学特別実験Ⅱ
研究室内実験室 必修
研究室内実験室
必修
研究室
必修

生理活性物質学特論
選択*
624教室

3時限
13:00～14:30
リスク評価学特論
選択*624教室

食品安全健康学特別演習Ⅲ 食品安全健康学特別実験Ⅲ 食品安全健康学特別実験Ⅲ
研究室内実験室 必修
研究室内実験室
必修
研究室
必修

プレゼンテーション法
必修
研究室*
食品安全健康学特別演習Ⅰ 食品安全健康学特別実験Ⅰ 食品安全健康学特別実験Ⅰ
研究室内実験室 必修
研究室内実験室
必修
研究室
必修

食品機能科学特論
必修
624教室

2時限
10:40～12:10
食品安全科学特論
必修
624教室

2時限
10:40～12:10
フードモレキュラーバイオロジー 生体分析科学特論
選択
624教室
選択*
624教室

1時限
9:00～10:30

1時限
9:00～10:30
研究倫理
必修
633、624教室

時間割表【食品安全健康学専攻 博士前課程】

食品安全健康学特別演習Ⅳ 食品安全健康学特別実験Ⅳ 食品安全健康学特別実験Ⅳ
研究室内実験室 必修
研究室内実験室
必修
研究室
必修※研究科共通科目「知的財産管理法」は、夏季休業中に集中講義にて開講※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

5時限
16:20～17:50

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

必修

1時限
9:00～10:30

624教室

知的財産管理法・研究倫理特論

1時限
9:00～10:30

2時限
10:40～12:10

英語によるプレゼンテーション
必修
624教室

2時限
10:40～12:10

3時限
13:00～14:30

3時限
13:00～14:30

4時限
14:40～16:10

4時限
14:40～16:10

時間割表【食品安全健康学専攻 博士後期課程】

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

5時限
16:20～17:50

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

特論科目*
選択*
研究室

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「特論科目*」は、それぞれの専修科目「ケミカルトキシコロジー特論」「生体分析科学後期特論」「リスク評価学後期特論」「食品開発学後期特論」「生理活性物質学後期特論」「生理機能学
後期特論」「生体環境解析学後期特論」いずれかを選択し、各々の研究室で実施する。
※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

2年次

1年次

学年

栄養機能学特論
選択626教室

臨床栄養学特論
選択
626教室

1時限
9:00～10:30

プレゼンテーション法
選択
研究室

1時限
9:00～10:30
研究倫理
必修
633、626教室

食品栄養学特別演習Ⅱ
必修
研究室

食品機能利用学特論
選択626教室

食品生化学特論
選択
626教室

2時限
10:40～12:10
フード・バイオテクノロジー
選択
626教室

食品栄養学特別演習Ⅲ
必修
研究室

食品栄養学特別演習Ⅰ
必修
研究室

食品栄養学特論
選択
626教室

2時限
10:40～12:10
ニュートリゲノミクス
選択
626教室

食品栄養学特別実験Ⅱ
研究室内実験室必修

栄養生理学特論
選択626教室

フードシステム管理学特論
選択
626教室

3時限
13:00～14:30
栄養統計学
選択
626教室

食品栄養学特別実験Ⅲ
研究室内実験室必修

食品栄養学特別実験Ⅰ
研究室内実験室
必修

人間栄養学特論
選択
626教室

3時限
13:00～14:30

食品栄養学特別実験Ⅳ
研究室内実験室必修

食品栄養学特別実験Ⅱ
研究室内実験室必修

保健栄養学特論
選択626教室

調理科学特論
選択
626教室

4時限
14:40～16:10
論文英語
選択
626教室

食品栄養学特別実験Ⅲ
研究室内実験室必修

食品栄養学特別実験Ⅰ
研究室内実験室
必修

4時限
14:40～16:10

時間割表【食品栄養学専攻 博士前課程】

食品栄養学特別演習Ⅳ
食品栄養学特別実験Ⅳ
研究室内実験室
必修
研究室
必修※研究科共通科目「知的財産管理法」は、夏季休業中に集中講義にて開講※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

5時限
16:20～17:50

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

3年次

2年次

1年次

学年

必修

1時限
9:00～10:30

624教室

知的財産管理法・研究倫理特論

1時限
9:00～10:30

2時限
10:40～12:10

2時限
10:40～12:10

3時限
13:00～14:30

3時限
13:00～14:30
研究計画策定法
必修
626教室

4時限
14:40～16:10

4時限
14:40～16:10

時間割表【食品栄養学専攻 博士後期課程】

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

5時限
16:20～17:50

特別研究指導Ⅲ
必修
研究室

特別研究指導Ⅱ
必修
研究室

特別研究指導Ⅰ
必修
研究室

特論科目*
選択*
研究室

5時限
16:20～17:50

6時限
18:00～19:30

6時限
18:00～19:30※研究科共通科目「インターンシップ」は、学外で実施するため不定期に開講※「特論科目*」は、それぞれの専修科目「食品生化学後期特論」「フードシステム管理学後期特論」「調理科学後期特論」「栄養生理学後期特論」「保健栄養学後期特論」「臨床栄養学後期特論」いずれかを選択し、各々の研究室で実施する。
※「選択＊」＝選択必修科目※新研究棟：研究室24室、実験室36室

金

木

水

火

月

曜日

後期

金

木

水

火

月

曜日

前期

定員

１限

２限

３限

４限

月 曜 日

既設学部等において使用

▲

定員

M醸造

M農化

２限

▲

３限

▲

４限

月 曜 日

▲

▲

▲

▲

▲

５限

５限

６限

６限

３限

３限

４限

火 曜 日

M醸造 M醸造 M醸造

M農化

２限

▲

M食栄 M食栄▲▲

M醸造 M醸造 M醸造

▲

▲

▲

M食栄 M食栄 M食栄▲M健康 M健康 M健康 M健康

１限

４限

５限

５限

M農化 M農化 M農化 M農化

２限

火 曜 日

既設専攻等において使用

D共通 M健康 M健康

１限

▲

６限

６限

１限

１限

３限

４限

３限

４限

▲

▲

▲

▲

▲

M食栄 M食栄 M食栄D健康M醸造 M醸造 M醸造

２限

▲

水 曜 日

後学期

D健康

M醸造 M醸造 M醸造

×

M農化 M農化 M農化

２限

水 曜 日

前学期

５限

５限

６限

６限

M食栄

１限

１限

×

×

２限

×

×

２限

▲

４限

▲

３限

４限

木 曜 日

▲

３限

木 曜 日

▲

５限

▲

５限

６限

６限

M食栄

×

×

１限

▲

▲

×

×

１限

２限

×

×

２限

Ｄ共通：応用生物科学研究科博士後期課程共通、Ｄ農化：農芸化学専攻博士後期課程、Ｄ醸造：醸造学専攻博士後期課程、Ｄ健康：食品安全健康学専攻博士後期課程、Ｄ食栄：食品栄養学専攻博士後期課程

M共通：応用生物科学研究科博士前期課程共通、M農化：農芸化学専攻博士前期課程、M醸造：醸造学専攻博士前期課程、M健康：食品安全健康学専攻博士前期課程、M食栄：食品栄養学専攻博士前期課程

169名

M食栄 M食栄 M食栄626演習室 24名

633教室

▲

625演習室 24名

624演習室 24名 M健康 M健康 M健康 M健康

623演習室 24名

622演習室 40名

１限

169名 M共通

621演習室 40名

教室

633教室

626演習室 24名 M食栄 M食栄 D食栄625演習室 24名

624演習室 24名 M健康 M健康

623演習室 24名 M醸造 M醸造

622演習室 40名

621演習室 40名 M農化 M農化 M農化 M農化教室

×教室等使用状況台帳（１号館6階演習室部分）

×

×

４限

×

３限

×

×

４限

金 曜 日

×

×

×

３限

金 曜 日

５限

５限

６限

６限

6

11

8

9

10

4

4

合計

5

6

7

10

10

5

13

合計

20%

37%

27%

30%

33%

13%

13%

稼働率

17%

20%

23%

33%

33%

17%

43%

稼働率

資料22

醸
造

農
芸
化
学

専攻

実験室

実験室

実験室

実験室１

微生物工学

発酵⾷品化学

酒類生産科学実験室

7

醸造環境化学

6

ン
法

ョ

実験室２

シ

大実験室

醸造微生物学ー

調味⾷品科学

M
プ
レ
ゼ
ン
テ

15

6

３限

大実験室

２限

栄養生化学

１限

４限

月 曜 日

P1実験室

有機実験室

実験室

実験室（分子生物学系）

実験室（有機系）

生化学実験室

遺伝子実験室

分析実験室

小実験室５

小実験室４

小実験室３

小実験室２

小実験室１

実験室

実験室

⾷料資源理化学

微生物学

生物制御化学

植物生産化学

生産環境化学

研究室
５限

６限

１限

２限

研究室及び研究室内実験室台帳（新研究棟）前学期（1/2）

３限

４限

火 曜 日
３限

４限

５限

D
特
論
科
目

２限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

１限

M
醸
造
学
特
別
実
験
Ⅰ

６限

M
醸
造
学
特
別
演
習
Ⅰ

５限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

４限

D
選
択
特
論

３限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

２限

M
農
芸
化
学
特
別
実
験
Ⅰ

１限

木 曜 日

M
農
芸
化
学
特
別
演
習
Ⅰ

６限

水 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

５限

前学期

６限

１限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

M
醸
造
学
特
別
実
験
Ⅲ
M
醸
造
学
特
別
演
習
Ⅲ

５限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

４限

M
農
芸
化
学
特
別
実
験
Ⅲ

３限

M
農
芸
化
学
特
別
演
習
Ⅲ

２限

⾦ 曜 日
６限

資料23

6

実験室

6

臨床栄養学

実験室

8

フードシステム管理学

6

36

実験室

フードマネジメント

24

実験室

遺伝子実験室食品科学

栄養⽣理化学

実験室

実験室２

２限

３限

４限

５限

６限

１限

２限

３限

４限

火 曜 日

D
特
論
科
目

D
特
論
科
目

５限

６限

１限

M
英
語
論
文
講
読

ン
法

シ

M
プ
レ
ゼ
ン
テ

３限

２限

４限

水 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

５限

６限

ン
法

シ

M
プ
レ
ゼ
ン
テ

１限

ョ

計

実験室

⽣態環境解析学

実験室１

実験室

⽣理機能学

１限

月 曜 日

ョ

保健栄養学

実験室

分子機能学

実験室

食品安全評価学

実験室

実験室

食品安全解析学

食品利⽤安全学

実験室

研究室

前学期

ー

食
品
栄
養
学

食
品
安
全
健
康
学

専攻

研究室及び研究室内実験室台帳（新研究棟）前学期（2/2）

ー

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

M
食
品
栄
養
学
特
別
実
験
Ⅰ
M
食
品
栄
養
学
特
別
演
習
Ⅰ

５限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

４限
M
食
品
安
全
健
康
学
特
別
実
験
Ⅰ

３限

M
食
品
安
全
健
康
学
特
別
演
習
Ⅰ

２限

木 曜 日
６限

１限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

M
食
品
栄
養
学
特
別
実
験
Ⅲ
M
食
品
栄
養
学
特
別
演
習
Ⅲ

５限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

４限
M
食
品
安
全
健
康
学
特
別
実
験
Ⅲ

３限

M
食
品
安
全
健
康
学
特
別
演
習
Ⅲ

２限

⾦ 曜 日
６限

醸
造

農
芸
化
学

専攻

15

大実験室

実験室

実験室

実験室

6

醸造微生物学

微生物工学

発酵⾷品化学

酒類生産科学実験室

7

醸造環境化学

6

実験室２

実験室１

大実験室

栄養生化学

調味⾷品科学

P1実験室

有機実験室

実験室

実験室（分子生物学系）

実験室（有機系）

生化学実験室

遺伝子実験室

分析実験室

小実験室５

小実験室４

小実験室３

小実験室２

小実験室１

実験室

実験室

⾷料資源理化学

微生物学

生物制御化学

植物生産化学

生産環境化学

研究室

１限

２限

３限

４限

月 曜 日

D
論
文
英
語
作
成

５限

６限

１限

２限

研究室及び研究室内実験室台帳（新研究棟）後学期（1/2）

３限

４限

火 曜 日

D
英
語
に
よ
シ
る
プ
ン
レ
ゼ
ン
テ

５限

ー

ョ

６限

１限

後学期

２限

３限

４限

水 曜 日

M
醸
造
学
特
別
実
験
Ⅱ

M
醸
造
学
特
別
演
習
Ⅱ

３限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

２限

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

１限

M
農
芸
化
学
特
別
実
験
Ⅱ

６限

M
農
芸
化
学
特
別
演
習
Ⅱ

５限

４限

木 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

５限

６限

１限

M
農
芸
化
学
特
別
実
験
Ⅳ

M
醸
造
学
特
別
実
験
Ⅳ

M
醸
造
学
特
別
演
習
Ⅳ

３限

M
農
芸
化
学
特
別
演
習
Ⅳ

２限

４限

⾦ 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

５限

６限

計

食
品
栄
養
学

食
品
安
全
健
康
学

専攻

実験室

6

実験室

⽣態環境解析学

6

臨床栄養学

実験室

8

フードシステム管理学

6

36

実験室

フードマネジメント

24

実験室

遺伝子実験室

実験室

実験室２

食品科学

栄養⽣理化学

保健栄養学

実験室

⽣理機能学

実験室１

実験室

分子機能学

実験室

食品安全評価学

実験室

実験室

食品安全解析学

食品利⽤安全学

実験室

研究室

１限

２限

３限

４限

月 曜 日
５限

６限

１限

２限

研究室及び研究室内実験室台帳（新研究棟）後学期（2/2）

３限

４限

火 曜 日
５限

６限

１限

後学期

２限

３限

４限

水 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅰ

５限

６限

１限

M
食
品
栄
養
学
特
別
演
習
Ⅱ

食
品
安
全
健
康
学
特
別
演
習
Ⅲ

２限

３限

M
食
品
栄
養
学
特
別
実
験
Ⅱ

食
品
安
全
健
康
学
特
別
実
験
Ⅲ

４限

木 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅱ

５限

６限

１限

M
食
品
栄
養
学
特
別
演
習
Ⅳ

食
品
安
全
健
康
学
特
別
演
習
Ⅳ

２限

３限

M
食
品
栄
養
学
特
別
実
験
Ⅳ

食
品
安
全
健
康
学
特
別
実
験
Ⅳ

４限

⾦ 曜 日

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

D
特
別
研
究
指
導
Ⅲ

５限

６限

凡例

⽣物機能・制御化学

⾷品機能・理化学

⽣物機能・制御化学

⾷品機能・理化学

従たる領域を⽰す

主たる領域を⽰す

⽣物⽣産・環境化学

応⽤⽣物科学研究科・農芸化学専攻博⼠前期課程（仮称）

⽣物⽣産・環境化学

応⽤⽣物科学研究科・農芸化学専攻博⼠後期課程（仮称）

食
理品
化機
学能
・

生
制
物
御
機
化
能
学
・

生
環
物
境
生
化
産
学
・

栄養⽣化学

⾷料資源理化学

応⽤微⽣物学

⽣物有機化学

植物⽣産化学

⼟壌肥料学

応⽤⽣物科学部・農芸化学科基礎となる応⽤⽣物科学部・農芸化学科、応⽤⽣物科学研究科・農芸化学専攻博⼠前期課程（仮称）と応⽤⽣物科学研究科・農芸化学専攻博⼠後期課程（仮称）との関連図

資料24

微⽣物⼯学
酒類⽣産科学
調味⾷品科学
発酵⾷品化学
醸造環境科学

微⽣物⼯学

酒類⽣産科学

調味⾷品科学

発酵⾷品化学

醸造環境科学従たる領域を⽰す

主たる領域を⽰す

醸造微⽣物学

醸造微⽣物学

凡例

応⽤⽣物科学研究科・醸造学専攻博⼠前期課程（仮称）応⽤⽣物科学研究科・醸造学専攻博⼠後期課程（仮称）

醸造環境学分野

醸造技術分野醸造微⽣物分野

醸造環境科学

発酵⾷品化学

調味⾷品科学

酒類⽣産科学

微⽣物⼯学

醸造微⽣物学

応⽤⽣物科学部・醸造科学科

基礎となる応⽤⽣物科学部・醸造科学科、応⽤⽣物科学研究科・醸造学専攻博⼠前期課程（仮称）と応⽤⽣物科学研究科・醸造学専攻博⼠後期課程（仮称）との関連図

⽣体分析科学
リスク評価学
⾷品開発学
⽣理活性物質学
⽣理機能学
⽣体環境解析学

⽣体分析科学

リスク評価学

⾷品開発学

⽣理活性物質学

⽣理機能学

⽣体環境解析学

凡例

従たる領域を⽰す

主たる領域を⽰す

ケミカルトキシコロジー

応⽤⽣物科学研究科⾷品安全健康学専攻博⼠前期課程（仮称）応⽤⽣物科学研究科⾷品安全健康学専攻博⼠後期課程（仮称）

学

科

能

機

康

健

学

科

全

安

品

⾷

⽣体環境解析学

⽣理機能学

分⼦機能学

⾷品安全利⽤学

⾷品安全評価学

⾷品安全解析学

応⽤⽣物科学部⾷品安全健康学科基礎となる応⽤⽣物科学部⾷品安全健康学科、応⽤⽣物科学研究科⾷品安全健康学専攻博⼠前期課程（仮称）と応⽤⽣物科学研究科⾷品安全健康学専攻博⼠後期課程（仮称）との関連図

フードシステム管理学
⾷品⽣化学
保健栄養学
栄養⽣理学
臨床栄養学

フードシステム管理学

⾷品⽣化学

保健栄養学

栄養⽣理学

臨床栄養学

従たる領域を⽰す

主たる領域を⽰す

調理科学

調理科学

凡例

応⽤⽣物科学研究科⾷品栄養学専攻博⼠前期課程（仮称）応⽤⽣物科学研究科⾷品栄養学専攻博⼠後期課程（仮称）

学

養

栄

臨床栄養学

栄養⽣理化学

保健栄養学

⼈
間

⾷品科学

フードシステム管理学

フードマネジメント

学

養

栄

品

⾷

応⽤⽣物科学部栄養科学科

基礎となる応⽤⽣物科学部栄養科学科、応⽤⽣物科学研究科⾷品栄養学専攻博⼠前期課程（仮称）と応⽤⽣物科学研究科⾷品栄養学専攻博⼠後期課程（仮称）との関連図

資料25
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ඲Ꮫᑂ㆟఍つ⛬‫ۑ‬ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ඲Ꮫᑂ㆟఍つ⛬ไ  ᐃ ᖹᡂඖᖺ  ᭶  ᪥᭱㏆ᨵṇ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥➨  ❶ ⥲๎➨  ᮲ ᮾி㎰ᴗ኱ᏛᏛ๎ ௨ୗࠕᏛ๎ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ➨  ᮲ࡢ  ࡟つᐃࡍࡿ࡜ࡇࢁ࡟ࡼࡾ㸪ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ ௨ୗࠕᮏ኱Ꮫࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟඲Ꮫᑂ㆟఍ ௨ୗࠕᑂ㆟఍ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࢆ⨨ࡃࠋ➨  ❶ ⤌⧊➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡣ㸪ḟ࡟ᥖࡆࡿᑂ㆟ဨࢆࡶࡗ࡚ᵓᡂࡍࡿࠋ  Ꮫ㛗  ๪Ꮫ㛗  ኱Ꮫ㝔ྛ◊✲⛉ጤဨ㛗  ྛᏛ㒊㛗  ⥲ྜ◊✲ᡤ㛗  ᩍ⫋࣭Ꮫ⾡᝟ሗㄢ⛬୺௵  ᅗ᭩㤋㛗  ࢚ࢡࢫࢸࣥࢩࣙࣥࢭࣥࢱ࣮㛗  ᅜ㝿༠ຊࢭࣥࢱ࣮㛗  ࢥࣥࣆ࣮ࣗࢱࢭࣥࢱ࣮㛗  ༤≀㤋㛗  Ꮫ⏕㒊㛗>ୡ⏣㇂@  ㎰Ꮫ㒊ᩍᤵ  ྡ㸪ᛂ⏝⏕≀⛉Ꮫ㒊ᩍᤵ  ྡ㸪⏕࿨⛉Ꮫ㒊ᩍᤵ  ྡ㸪ᆅᇦ⎔ቃ⛉Ꮫ㒊ᩍᤵ  ྡ㸪ᅜ㝿㣗ᩱ᝟ሗᏛ㒊ᩍᤵ  ྡཬࡧ⏕≀⏘ᴗᏛ㒊ᩍᤵ  ྡィ  ྡ  ஦ົᒁ㛗  Ꮫົ㒊㛗 ๓㡯➨  ྕ࡟つᐃࡍࡿᑂ㆟ဨࡣ㸪ᙜヱᏛ㒊ࡢᩍᤵ఍࡟࠾࠸࡚ᙜヱᏛ㒊ࡢᩍົ⫋ဨ࡛࠶ࡿᩍᤵࡢ࠺ࡕ࠿ࡽ㑅ฟࡉࢀࡓ⪅࡟ࡘ࠸࡚㸪Ꮫ㛗ࡀ௵࿨ࡍࡿࠋ ᚲせ࠶ࡿ࡜ࡁࡣ㸪ᵓᡂဨ௨እࡢ⪅ࡢฟᖍࢆồࡵពぢࢆ⫈ࡃࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ➨  ᮲ࡢ  ᑂ㆟఍࡟ᮏ኱Ꮫ࡟࠾ࡅࡿ⟶⌮࣭㐠Ⴀ࡟㈨ࡍࡿࡓࡵࡢጤဨ఍ࢆタ⨨ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ ๓㡯࡟つᐃࡍࡿጤဨ఍ཬࡧࡑࡢᵓᡂဨࡣ㸪ᑂ㆟఍ࡢពぢࢆ⫈ࡁ㸪Ꮫ㛗ࡀỴᐃࡍࡿࠋ➨  ❶ ௵ᮇ➨  ᮲ ๓᮲➨  㡯➨  ྕ࡟つᐃࡍࡿᑂ㆟ဨࡢ௵ᮇࡣ  ᖺ࡜ࡋ㸪㔜௵ࢆጉࡆ࡞࠸ࠋࡓࡔ
ࡋ㸪Ḟဨࡀ⏕ࡌࡓሙྜࡢᚋ௵⪅ࡢ௵ᮇࡣ㸪๓௵⪅ࡢṧ௵ᮇ㛫࡜ࡍࡿࠋ➨  ❶ ᑂ㆟஦㡯➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡣ㸪Ꮫ㛗ࡀḟ࡟ᥖࡆࡿ஦㡯࡟ࡘ࠸࡚Ỵᐃࢆ⾜࠺࡟ᙜࡓࡾᙜヱ஦㡯ࢆᑂ㆟ࡋ㸪ពぢࢆ㏙࡭ࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
394 ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ඲Ꮫᑂ㆟఍つ⛬ Ꮫ๎➼ᮏ኱Ꮫ඲⯡࡟ࢃࡓࡿ㔜せ࡞つ๎࣭つ⛬ࡢไᐃ࣭ᨵᗫ ᮏ኱Ꮫ඲⯡࡟ࢃࡓࡿ㔜せ࡞ண⟬ ᮏ኱Ꮫࡢ⤌⧊ཬࡧ⫋ไࡢ᪂タ࣭ᨵᗫཬࡧ㔜せ᪋タࡢタ⨨࣭ᗫṆ ே஦࡟㛵ࡍࡿᇶ‽ࡢタᐃ୪ࡧ࡟ᩍ⫋ဨᐃဨ ᮏ኱Ꮫྡ㄃ᩍᤵ⛠ྕࡢᤵ୚ ᮏ኱Ꮫྡ㄃㎰Ꮫ༤ኈྕࡢ㉗୚ Ꮫ⏕ᐃဨࡢỴᐃ ᮏ኱Ꮫࡢᩍ⫱࣭◊✲➼ࡢ㉁ಖド࡟㛵ࡍࡿ஦㡯 ྛᏛ㒊㛫ࡢ㐃⤡ㄪᩚ ◊✲ᡤ㸪㎰ሙ➼ࡢ㐠Ⴀ࡟ಀࡿᇶᮏ᪉㔪୪ࡧ࡟ㄪᩚ ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ඲Ꮫᑂ㆟఍つ⛬ࡢᨵṇ ࡑࡢ௚ᮏ኱Ꮫࡢ㐠Ⴀ࡟㛵ࡍࡿ㔜せ஦㡯➨  ❶ ఍㆟➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡣ㸪Ꮫ㛗ࡀᣍ㞟ࡋࡑࡢ㆟㛗࡜࡞ࡿࠋ Ꮫ㛗࡟஦ᨾ࠶ࡿ࡜ࡁࡣ㸪Ꮫ㛗ࡀ࠶ࡽ࠿ࡌࡵᣦྡࡋࡓ๪Ꮫ㛗ཪࡣྜྠᩍᤵ఍㆟㛗ࡀ㆟㛗ࢆ௦⾜ࡍࡿࠋ ᑂ㆟఍ࢆᣍ㞟ࡍࡿ࡜ࡁࡣ㸪࠶ࡽ࠿ࡌࡵᑂ㆟ࡍࡿ஦㡯ࢆ᫂♧ࡋ఍᪥ࡢ  ᪥௨๓࡟㏻▱ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋࡓࡔࡋ㸪⥭ᛴࢆせࡍࡿሙྜࡣࡇࡢ㝈ࡾ࡛ࡣ࡞࠸ࠋ➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡣ㸪ᑂ㆟ဨ⥲ᩘࡢ  ศࡢ  ௨ୖࡢฟᖍࡀ࡞ࡅࢀࡤ㛤ദࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁ࡞࠸ࠋ ㆟஦ࡣ㸪ฟᖍᑂ㆟ဨࡢ㐣༙ᩘࡢ㈶ᡂࢆࡶࡗ࡚ᑂ㆟఍ࡢពぢ࡜ࡋ㸪ྍྰྠᩘࡢሙྜࡣ㆟㛗ࡀࡇࢀࢆỴࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪➨  ᮲➨㸯㡯➨  ྕ࡟ᐃࡵࡿ஦㡯ࡣ㸪ฟᖍᑂ㆟ဨࡢ  ศࡢ  ௨ୖࡢ㈶ᡂࢆࡶࡗ࡚ᑂ㆟఍ࡢពぢ࡜ࡍࡿࠋ➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡣ㸪ࡑࡢ㛤ദࡢ㒔ᗘ㸪㆟஦㘓ࢆసᡂࡋ㆟㛗ࡀ⨫ྡᤫ༳ࡍࡿࠋ ᑂ㆟఍ࡢ㆟஦㘓࡟ࡣḟࡢ஦㡯ࢆグ㍕ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  㛤ദࡢ᪥᫬ཬࡧሙᡤ  ㆟᱌  ㆟᱌ᑂ㆟ࡢ≧ἣࡢᴫせ  ㆟஦ࡢ⤖ᮎ  ฟᖍ⪅ࡢẶྡ ᑂ㆟఍ࡢ㆟஦㘓ࡣ㸪ỌஂಖᏑ࡜ࡍࡿࠋ➨  ᮲ ᑂ㆟఍࡟ᖿ஦  ྡ᭩グ  ྡࢆ⨨ࡁ஦ົࢆฎ⌮ࡉࡏࡿࠋ ᖿ஦࡟ࡣᏛ㛗ᐊ㛗㸪᭩グ࡟ࡣᏛົ㒊Ꮫ஦ㄢဨࢆࡶࡗ࡚ᙜ࡚ࡿࠋ➨  ᮲ ᑂ㆟఍ࡢពぢࢆ⫈ࡁ㸪Ꮫ㛗ࡀỴᐃࡋࡓ஦㡯ࡣ㸪ἲேᮏ㒊࡟㏻▱ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞
࠸ࠋ➨᮲ ࡇࡢつ⛬࡟ᐃࡵࡿࡶࡢࡢ࡯࠿㸪ᑂ㆟఍ࡢ㐠Ⴀ࡟㛵ࡋᚲせ࡞஦㡯ࡣ㸪Ꮫ㛗ࡀᐃࡵ
ࡿࠋ
㝃 ๎
ᮏつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂඖᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋᨵṇ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ395ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ
ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ඲Ꮫᑂ㆟఍つ⛬㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡋ㸪ྠᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ㐺⏝ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ๎ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ


396 



資料26
ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㈈ົ᝟ሗබ㛤࡟㛵ࡍࡿつ⛬‫ۑ‬Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㈈ົ᝟ሗබ㛤࡟㛵ࡍࡿ つ⛬ไ  ᐃ ᖹᡂ  ᖺ᭶᪥
᭱㏆ᨵṇ ᖹᡂ  ᖺ᭶᪥┠ⓗ ➨  ᮲ ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪⚾❧Ꮫᰯἲ➨  ᮲➨  㡯࡟ᇶ࡙ࡁ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ ௨ୗࠕᮏἲேࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡢ㈈ົ᝟ሗࡢබ㛤࡟ಀࡿᚲせ࡞஦㡯ࢆᐃࡵࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
බ㛤ࡢᑐ㇟࡜࡞ࡿ㈈ົ᝟ሗ ➨  ᮲ බ㛤ࡢᑐ㇟࡜࡞ࡿ㈈ົ᝟ሗࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ㈈ົ᭩㢮ࢆ࠸࠸㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶ ᪥௨ᚋ࡟ጞࡲࡿ఍ィᖺᗘ࡟ಀࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  ㈈⏘┠㘓  ㈚೉ᑐ↷⾲  ཰ᨭィ⟬᭩ ㈨㔠཰ᨭィ⟬᭩άື༊ศ㈨㔠཰ᨭィ⟬᭩ཬࡧ஦ᴗάື཰ᨭィ⟬᭩   ஦ᴗሗ࿌᭩  ┘஦࡟ࡼࡿ┘ᰝሗ࿌᭩ ຺ᐃ⛉┠࡜ฎ⌮஦㡯 බ㛤ࡢᑐ㇟⪅ ➨  ᮲ බ㛤ࡢᑐ㇟⪅ࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ⪅࡜ࡍࡿࠋ  ᮏἲேࡢタ⨨ࡍࡿᏛᰯ࡟ᅾᏛࡍࡿᏛ⏕⏕ᚐཬࡧࡑࡢಖㆤ⪅ ධᏛỴᐃ⪅ཬࡧࡑࡢಖ
ㆤ⪅ࢆྵࡴࠋ   ᮏἲேࡢᩍဨཬࡧ⫋ဨ  ᮏἲே࡟ᑐࡍࡿമᶒ⪅ཬࡧ᢬ᙜᶒ⪅  ᮏἲேࡀ≉࡟ㄆࡵࡓ⪅බ㛤ࡢ᪉ἲ ➨  ᮲ ㈈ົ᝟ሗࡢබ㛤ࡢ᪉ἲࡣ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ  㜀ぴ ෗ࡋࡢ஺௜ࡣ⾜ࢃ࡞࠸ࠋ   ᗈሗㄅ➼ห⾜≀࡟ᥖ㍕ ๓㡯࡟つᐃࡍࡿ㈈ົ᝟ሗࡢබ㛤ෆᐜ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ணࡵ㸪බ㛤ࡢ᪉ἲู࡟⌮஦㛗ࡢᢎㄆࢆᚓ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ㜀ぴࡢㄳồᡭ⥆ ➨  ᮲ ๓᮲➨  㡯➨  ྕ࡟つᐃࡍࡿ㜀ぴࡢㄳồࡣ㸪㜀ぴㄳồ⪅ᮏே࡛࠶ࡿࡇ࡜ࡢ☜ㄆࢆ⤒࡚㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ஦㡯ࢆグ㍕ࡋࡓࠕ㈈ົ᝟ሗ㜀ぴㄳồ᭩ ᵝᘧ➨  ྕ ࠖ࡟ᇶ࡙ࡁ
⾜࠺ࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ  ㄳồ⪅ࡢẶྡཬࡧఫᡤ ἲேཪࡣࡑࡢ௚ࡢᅋయ➼࡟࠶ࡗ࡚ࡣ㸪ࡑࡢྡ⛠㸪஦ົᡤࡢᡤᅾᆅཬࡧ௦⾲⪅Ặྡࡶྜࢃࡏ࡚グ㍕ࡍࡿࠋ   㜀ぴࢆᕼᮃࡍࡿ᭩㢮  㜀ぴࢆᚲせ࡜ࡍࡿ⌮⏤㸪┠ⓗ㸪⏝㏵➼

269

ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㈈ົ᝟ሗබ㛤࡟㛵ࡍࡿつ⛬බ㛤஦ົࡢ⤫ᣓ ➨  ᮲ ᮏἲேࡢ㈈ົ᝟ሗබ㛤஦ົ࡟㛵ࡍࡿ⤫ᣓࡣ㸪ἲேᮏ㒊㛗ࡀ⾜࠺ࠋබ㛤஦ົྲྀᢅᡤ⟶㸪බ㛤஦ົྲྀᢅ㈐௵⪅ ➨  ᮲ ➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿ㈈ົ᝟ሗࢆ⟶⌮ࡋ㸪බ㛤஦ົࢆྲྀᢅ࠺ᡤ⟶㸦௨ୗࠕྲྀᢅᡤ⟶ࠖ࡜࠸࠺ࠋ㸧ཬࡧ㈐௵⪅㸦௨ୗࠕྲྀᢅ㈐௵⪅ࠖ࡜࠸࠺ࠋ㸧ࡣ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⤒⌮つ⛬➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿ఍ィ༢఩ู࡟㸪ḟࡢ࡜࠾ࡾ࡜ࡍࡿࠋ
఍ィ༢఩

ྲྀᢅᡤ⟶

ྲྀᢅ㈐௵⪅

ἲேᮏ㒊఍ィ㈈ົ㒊⤒⌮ㄢ㈈ົ㒊㛗

ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ఍ィ㎰Ꮫ㒊ཬࡧ⏕≀⏘ᴗᏛ㒊ࢆ㝖ࡃ ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㎰Ꮫ㒊఍ィཌᮌ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊⥲ົㄢ ཌᮌ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊㛗ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⏕≀⏘ᴗᏛ㒊఍ィ࣮࢜࣍ࢶࢡ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊⥲ົㄢ࣮࢜࣍ࢶࢡ࢟ࣕࣥࣃࢫ஦ົ㒊㛗 ᮾி᝟ሗ኱Ꮫ఍ィᮾி᝟ሗ኱Ꮫ஦ົᒁ⥲ົㄢᮾி᝟ሗ኱Ꮫ஦ົᒁ㛗ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯ఍ィ➨୍㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୍㧗➼Ꮫᰯ୰➼㒊఍ィ➨୍㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊㛗ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨஧㧗➼Ꮫᰯ఍ィ➨஧㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊➨஧㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊㛗ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯ఍ィ➨୕㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊ᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ➨୕㧗➼Ꮫᰯ㝃ᒓ୰Ꮫᰯ఍ィ➨୕㧗➼Ꮫᰯ஦ົ㒊㛗 ἲேᮏ㒊㛗ࡣ㸪ᚲせ࡟ᛂࡌ㸪➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿࠕ㈈ົ᝟ሗ㜀ぴㄳồ᭩ࠖࡢ෗ࡋࡢᥦฟ
ࢆྲྀᢅ㈐௵⪅࡟ồࡵࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ㜀ぴ᫬㛫 ➨  ᮲ 㜀ぴ᫬㛫ࡣ㸪 ᫬࠿ࡽ  ᫬ࡲ࡛࡜ࡍࡿࠋࡓࡔࡋ㸪Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ⫋ဨ໅ົ᫬㛫➼つ⛬➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿఇ᪥ࡣ㸪㜀ぴ஦ົࢆ⾜ࢃ࡞࠸ࠋ
බ㛤ࡢ㐺⏝㝖እ ➨  ᮲ ➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿබ㛤ᑐ㇟⪅࡟ࡼࡿබ㛤ㄳồ࡛࠶ࡗ࡚ࡶ㸪ḟࡢྛྕ࡟ᥖࡆࡿ࠸ࡎ
ࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿሙྜࡣ㸪බ㛤ࡋ࡞࠸ࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋࡓࡔࡋ㸪ࡇࡢሙྜࡣ㸪ࡑࡢ⌮⏤ࢆᙜヱබ㛤ㄳồ⪅࡟ᥦ♧ࡋ࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ࡞࠸ࠋ  ➨  ᮲࡟つᐃࡍࡿ㜀ぴ᫬㛫እ࡟㜀ぴㄳồࡀ࡞ࡉࢀࡓሙྜ➼㸪ㄳồᶒࡢ℃⏝࡟ᙜࡓࡿሙྜ  ᮏἲேࢆㄦㅫ୰യࡍࡿࡇ࡜ࢆ┠ⓗ࡜ࡍࡿሙྜ➼㸪᫂ࡽ࠿࡟୙ἲ࣭୙ᙜ࡞┠ⓗ࡛࠶ࡿሙྜ  ಶே࡟㛵ࢃࡿ᝟ሗ࡛≉ᐃࡢಶேࢆ㆑ูࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿሙྜཪࡣ≉ᐃࡢಶேࢆ㆑
ูࡍࡿࡇ࡜ࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࡀ㸪බ࡟ࡍࡿࡇ࡜࡟ࡼࡾ㸪ಶேࡢᶒ฼฼┈ࢆᐖࡍࡿ࠾ࡑࢀࡢ࠶ࡿሙྜ  ᮏἲேࡢ㐠Ⴀୖࡢᶵᐦ࡟㛵ࢃࡿ᝟ሗࢆྵࡴሙྜ ๓㡯➨  ྕ࡟ヱᙜࡍࡿሙྜ࡛࠶ࡗ࡚ࡶ㸪ಶே᝟ሗࡀྵࡲࢀࡿ㒊ศࢆ㝖࠸࡚㜀ぴ࡟౪ࡍࢀࡤၥ㢟ࡀ⏕ࡌ࡞࠸࡜ุ᩿࡛ࡁࡿሙྜ࡟ࡣ㸪୍㒊බ㛤ࢆ⾜࠺➼㸪ྲྀᢅᡤ⟶ࡢุ᩿࡟ࡼࡾ
ᑐᛂ࡛ࡁࡿࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ
୙᭹⏦❧࡚ ➨᮲ බ㛤ㄳồ⪅ࡀ୙බ㛤㸪୍㒊୙බ㛤➼࡟୙᭹ࢆ⏦ࡋ❧࡚ࡓሙྜࡣ㸪ࡑࡢྲྀᢅ࠸ࢆ
⌮஦㛗ࡢᢎㄆࢆᚓ࡚Ỵᐃࡋ㸪ᙜヱබ㛤ㄳồ⪅࡟㏻▱ࡍࡿࠋ270 ἲே඲⯡
Ꮫᰯἲேᮾி㎰ᴗ኱Ꮫ㈈ົ᝟ሗබ㛤࡟㛵ࡍࡿつ⛬㜀ぴᡭᩘᩱ ➨᮲ 㜀ぴࡣ↓ᩱ࡜ࡍࡿࠋつ⛬ࡢᨵᗫ ➨᮲ ࡇࡢつ⛬ࡢᨵᗫࡣ㸪⌮஦఍ࡢ㆟ࢆ⤒࡚⾜࠺ࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋᖹᡂ  ᖺᗘ௨๓ࡢ఍ィᖺᗘ࡟ಀࡿࡶࡢ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᚑ๓ࡢつ⛬ࢆ㐺⏝ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ㝃 ๎ࡇࡢつ⛬ࡣ㸪ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥࠿ࡽ᪋⾜ࡍࡿࠋ




271

資料27
【東京農業大学ホームページによる情報公表の項目】（http://www.nodai.ac.jp/open/index.html）
I．教育研究上の基礎的な情報１．学部、学科、課程、研究科、専攻ごとの名称及び教育研究上の目的
２．専任教員数
３．校地・校舎等の施設その他の学生の教育研究環境（※１）1)交通アクセス2)校舎等配置図
3)教室・学生会館等
４．授業料、入学料その他の大学等が徴収する費用
II．修学上の情報等
１．教員組織、各教員が有する学位及び業績
組織図・役割分担
年齢構成
２．入学者に関する受入れ方針、入学者数、収容定員、在学者数、卒業(修了)者数、進学者数、就職者数
1)入学者に関する受入れ方針(アドミッション・ポリシー)2)入学者数･収容定員(平成30年度)
3)入学者の推移
4)在学者数(平成30年度)
5)学位授与数(平成29年度)
6)卒業者数・進路状況(平成29年度)
7)産業別・職業別等就職状況(平成29年度)
8)就職先一覧(平成29年度)
9)就職支援プログラム(平成30年度)
10)就職対策講座(平成30年度)
３．授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画（シラバス又は年間授業計画の概要）
1)シラバス2)年間行事計画
3)授業科目(方法及び内容)
４．学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準（必修・選択・自由科目別の必要単位修得数及び取得可能学位）
1)学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
2)授業科目の概要
3)単位・授業・履修
4)試験
5)成績(評価)・進級
6)卒業要件等
7)時間割
５．学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援
1)修学支援2)健康管理3)課外活動4)進路選択６．教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関する情報(※２)
教育研究上の目的及びカリキュラム・ポリシー
1)履修モデル2)学生生活に関すること
III.国際交流・社会貢献等
１．留学生数及び海外派遣学生数
２．協定相手校
３．社会貢献活動
４．大学間連携・産官学連携
IV.財務情報１．学生生徒数
２．事業報告書
３．収支計算書
４．貸借対照表
５．財産目録６．監事による監査報告書
Ⅴ．教職課程に関する情報公表※１．キャンパス概要、運動施設概要及びその他の学習環境、主な交通手段等※２．履修モデルの設定、主要科目の特長、科目ごとの目標等