pr ol ogu

C a m p u se

在 宅チーム医 療で活 躍する

医療人の養成旗の台キャンパス

h o s p i t a l《 在宅チーム医療で求められる医療人 》

患者と家族のナラティブを受け入れ、支えるコミュニケーション、医療ヒューマニズム

チームでの問題発見・解決能力

患者と家族の思いを受容し支える力

富士吉田キャンパス

横浜キャンパス

洗足キャンパス

多職種が連携・協働し、最善の治療・ケアを立案・実践する能力

在宅医療実践力

昭和大学病院

昭和大学病院附属東病院

昭和大学藤が丘病院

昭和大学藤が丘リハビリテーション病院

昭和大学横浜市北部病院

昭和大学江東豊洲病院

昭和大学附属烏山病院

昭和大学歯科病院

A c c e s s
QOL・ADLを評価・支援する、多職種が共有すべき専門的な技能

JR中央本線

大月

富士急行大月線

◉烏山病院
京王線

富士山

日本の医療では、慢性疾患や長期の療養・介護

では、在宅チーム医療で求められる基本的な知識・富士吉田キャンパスなど、病院から移行して、地域・在宅医療が大きな役技能・態度を醸成したのち、地域での参加型の在宅◉富士吉田教育部割を担うようになってきました。

チーム医療実習を実施して、患者と家族を支える医

在宅医療や介護においては、患者の望む生活と療人に必要な能力の修得をめざします。

長津田

ＱＯＬの維持向上を支えること、また多様な疾患を合域の多職種が連携・協力したチーム医療での取り組みが必要です。
本プロジェクトでは、こうした社会のニーズに応え◉藤が丘病院◉藤が丘リハビリテーション病院

青葉台

藤が丘

田園都市線

あざみ野

洗
二子玉川

自由が丘

◉横浜市北部病院

横浜キャンパス中山◉昭和大学保健医療学部◉長津田総合運動場

JR横浜線

センター南

洗足キャンパス足◉昭和大学歯学部
◉歯科病院

大岡山

日吉

大井町線

JR京浜東北線

大学と地域で育てるホームファーマシスト

在宅チーム医療教育推進
プロジェクトSHOWA
University

School of MEDICINE

School of DENTISTRY◉江東豊洲病院◉豊洲クリニック
予防医学センター◉昭和大学 医学部/歯学部/薬学部◉昭和大学病院◉昭和大学病院附属東病院◉医学部附属看護専門学校

東横線

文部科学省 「課題解決型 高度医療人材養成プログラム」《平成26〜30年度》

豊洲

旗の台キャンパス

池上線

蒲田

東京メトロ有楽町線

旗の台
多摩川

横浜市営地下鉄

横浜れる資質、すなわち「思いを受容し支える力」「チー有楽町
五反田 品川目黒線

新横浜

る「在宅チーム医療で活躍できる医療人」に求めら

東京

渋谷

千歳烏山

目黒

十日市場

併することの多い患者の病状を把握するため、地

新宿

患 者 と 家 族 の 思 いを 支 え ︑在 宅 チ ーム医 療 を 実 践 す る 医 療 人 養 成 プログラム

昭和大学キャンパス・附属病院

School of PHARMACY

School of NURSING and
R E H A B I L I TAT I O N S C I E N C E S

大井町

ムでの問題発見・解決能力」「在宅医療実践力」を修得するプログラムの構築を目的とします。
本学の医系総合大学である特色とこれまでのチーム医療教育の取り組みを活かし、段階的・体系的な学部連携、さらに大学と地域が連携した教育カリキュラムの構築をめざします。
また医療人の育成

昭和大学

地域医療昭和大学
在宅チーム医療教育推進室
http:// homepharmacist.jp/〒142-8555 東京都品川区旗の台1-5-8 TEL.03-3784-8014

1

昭和大学

学部連携
地域医療実習卒業

home education◉現行のチーム医療カリキュラム

在宅医療におけるチーム医療を実践します。地域の医療機関、薬局、訪問看護ステーションなどの現場で、地域医療機関の連携、現状や課題を理解します。

careinterprofessional

Team medicine

４学部が連携して、全学年にわたって展開する「昭和大学独自のチーム医療教育」。
医療人マインドを醸成する学習。高学年では医療現場や地域で、実践的で専門性の高いチーム医療学習を行います。

curriculum◎臨床シナリオPBLチュートリアル◎各学部体験実習（附属病院・地域医療・福祉施設など）◎チーム医療の基盤PBLチュートリアル◎初年次体験実習

在 宅 チーム医 療 教 育 推 進 プロジェクト

homemedicine

昭 和 大 学 のチーム医 療カリキュラム

今回プロジェクトのカリキュラム◎病棟実習シミュレーション
PBLチュートリアル

入学

Team

チーム医療教育を実現する
医系総合大学◎学部連携病棟実習

４学部の学生がチームを組み、附属病院の入院患者さんを担当します。各学部で学 ん だ 専 門 性 を 発 揮し 、チーム医療を現場で実践する１週間の実習です。

全学部・全学年にわたる、体系的なチーム医療のカリキュラム

学部連携
在宅実習

◎学部連携地域医療実習

学部連携
病棟実習

低学年ではチーム医療の基盤づくりとして、体験実習やＰＢＬチュートリアルなどの問題解決型、◎学部連携アドバンスト病院実習

interprofessional

project

education

care

medicine

昭和大学は、４学部６学科がそろう医系総合大学です。
１９２８年に創立以来、至誠一貫の精神のもと、優れた医療人を輩出しています。
大学の教育理念には「学部の枠を越えてともに学び、互いに理解し合え、協力できる人材を育成する」とうたっており、チーム医療に積極的に貢献できる人材育成を全学部に共通する教育の目的としています。

在宅チーム医療教育推進プロジェクト〜大学と地域が連携したプログラムの構築〜

昭和大学ならではの個性、「チーム医療」教育
本学では医系総合大学の特色を大きく活かした独自のチーム医療教育を実施しています。
１年次は富士吉田キャンパスの全寮制で、４学部の学生は学習と生活の両面から協同し合い、チーム医療の精神の基盤を育みます。
また８つの附属病院では、4学部の教員・病院スタッフの連携のもと、低学年からチーム医療実習をはじめ全学部のさまざまな実習を受け入れています。

医学部◉プロジェクトの達成目標
薬学部

歯学部
保健医療学部

看護学科／理学療法学科／作業療法学科

このような環境のもと、全国的に先駆けて学部連携のチーム医療教育を導入してきました。
その一層の拡充をめざし、平成18年度からカリキュラムの改善・整備を進め、体系的な学部連携教育カリキュラムを構築しました。
これは全学部・全学年にわたり、学年が進むに従って、体系的、段階的に学習の場と内容を拡げた、参加型学習によるカリキュラムです。

〜 昭 和 大 学 のチーム医 療 教 育 〜
４学部全学年にわたる学部連携型の体系化された学習カリキュラム
学部混合グループによる参加型学習スタイル

2

◉教育目標

在宅チーム医療で活躍できる医療人を養成するための、体系的・段階的な４学部連携カリキュラムの構築と円滑な実施
在宅チーム医療で求められる専門性を修得し、地域の多職種と連携・協働して、患者の治療・ケア・支援を実践する医療人の育成
在宅チーム医療教育に必要な学生指導能力を修得した、地域医療における指導スタッフの養成

年次のステップに合わせて、学習の場と内容を広げていく
段階的なカリキュラム
附属病院をはじめ、数多くの医療現場で実習

3◉カリキュラム推進のロードマップ

学生チームが地域の多職種のスタッフと連携し、患者とその家族を支える態度

知識技能

思いを受容し支える力

チームでの問題発見・解決能力

在宅医療実践力

◎在宅チーム医療の問題を共有する◎在宅患者を支える技能を修得する◎家族と患者のナラティブに応える◎在宅チーム医療
実践の基盤を構築する◎患者を支える仕組みと技能を知る

27年度

28年度

29年度

30年度

保健医療

カリキュラム名

6年次

4年次

学部連携在宅実習

4年次

3年次

在宅シミュレーション演習・実習

実施

4学部連携PBLチュートリアル

実施

3年次

2年次

2年次
1年次

◎家族と患者の思いに共感する

26年度

医・歯・薬

実施

高齢者コミュニケーション実習

実施

在宅医療支援実習

実施
実施

在宅医療の倫理（各学部）

1年次

地域医療指導スタッフの養成

４学部連携PBLチュートリアル

実施

福祉施設体験実習実施

地域高齢者訪問実習

実施

在宅における臨床判断

実施

在宅チーム医療演習

実施4