医学学位プログラム シラバス Syllabus
科目名・科目番号0BTE11 / 0BTE13
Subjects・Course Number 分子環境医学特論I , II
研究分野
分子神経生物学
Laboratories
使用言語
日本語、英語
Language
他研究室学生の受け入れ ○の可否（〇×）Availability for Students
from Other Lab.

0BTE15 / 0BTE17
Lecture and Discussion in Molecular Medical 分子環境医学演習I, II
Sciences I, II
Molecular Neurobiology
分子神経生物学

Seminar in Molecular Medical Sciences I, II

0BTE19 / 0BTE1B
分子環境医学実験実習I, II

Practice in Molecular Medical Sciences I, II

Molecular Neurobiology

分子神経生物学

Molecular Neurobiology

Japanese or English

日本語Japanese日本語Japanese○○○××

他研究室学生の参加に関 桝 正幸 (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)
する問い合わせ先
Contact Information forStudents from OtherLab.
授業形態
講義、討論
Course Type
標準履修年次1-2
Adequate years
実施学期・曜時限等
Ⅰ春学期、Ⅱ秋学期
Semester,Day and Period

Masayuki Masu (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)

桝 正幸 (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)

Masayuki Masu (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)

桝 正幸 (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)

Masayuki Masu (mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp)

Lecture and discussion

演習

Seminar

実験・実習

Practice

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

I Spring, II Fall

Ⅰ春学期、Ⅱ秋学期

I Spring, II Fall

Ⅰ春学期、Ⅱ秋学期

I Spring, II Fall

開講場所
医学系学系棟172室
Room Number
単位数
I: 2.0, II: 2.0Credit
担当教員名・オフィスア （事前にメールで連絡すること）
ワー等桝 正幸, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
Faculty Members and E- 桝 和子, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
mail岡田拓也, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp
学位プログラム・コンピテ 【汎用】知の創成力、コミュニケーション能力
ンスとの関係Competence【専門】研究課題設定力、先端研究遂行力、専門知識運用力情報発信力、Institute of Medical Science Building, Room 172 医学系学系棟172室

Institute of Medical Science Building, Room 172 医学系学系棟172室

Institute of Medical Science Building, Room 172

I: 2.0, II: 2.0

I: 2.0, II: 2.0

I: 2.0, II: 2.0（make an appointment by E-mail）（事前にメールで連絡すること）
MASU Masayuki, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
桝 正幸, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
MASU Kazuko, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
桝 和子, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
OKADA Takuya, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp
岡田拓也, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp【Generic Competence】Intellectual creativity,【汎用】知の創成力、コミュニケーション能力
Communication skills【Specific Competence】Research planning skills, 【専門】研究課題設定力、先端研究遂行力、専Cutting-edge research execution skills, Working 門知識運用力情報発信力、
knowledge in the specialized field, Informationand communication technology skills（make an appointment by E-mail）（事前にメールで連絡すること）
MASU Masayuki, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
桝 正幸, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
MASU Kazuko, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
桝 和子, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
OKADA Takuya, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp
岡田拓也, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp【Generic Competence】Intellectual creativity,【汎用】知の創成力
Communication skills【Specific Competence】Research planning skills, 【専門】先端研究遂行力、専門知識運用力情報
Cutting-edge research execution skills, Working 発信力、
knowledge in the specialized field, Informationand communication technology skills（make an appointment by E-mail）
MASU Masayuki, mmasu(at)md.tsukuba.ac.jp
MASU Kazuko, kazumasu(at)md.tsukuba.ac.jp
OKADA Takuya, okada.takuya.gw(at)u.tsukuba.ac.jp【Generic Competence】Intellectual creativity,
Communication skills【Specific Competence】Research planning skills,
Cutting-edge research execution skills, Working
knowledge in the specialized field, Informationand communication technology skills

キーワードKeyword
授業概要
Course Overview

分子神経生物学

Molecular Neurobiology

Molecular Neurobiology

Molecular Neurobiology

授業の到達目標（学修成果）
SBO(Specific Behavior
Objectives

１. 自らの実験研究の目的、方法、実験結果とそ 1. To be able to give presentations on
１. オンライン検索システムなどを用いて、国際 1. To be able to select a paper to read in the
１. 核酸（DNA, RNA）と蛋白質の基本的な扱い １. Upon completion of this course, students willの意義、今後行うべき研究について発表でき
students’ own research and answer the的科学雑誌から、読むべき最新の原著論文を seminar from major biomedical science journals 方を理解し、解析を行うことができる。
be able to understand and perform basic
る。
questions on the aims and objectives, materials 選ぶことができる。
and online searching systems such as PubMed.
２. 組換えDNA実験の実施に必要な法的知識 analysis of nucleic acid (DNA and RNA).
２. 自らの実験研究の、当該領域の研究にお and methods, results, and the meaning of the
２. 選んだ論文を読んで理解し、定められた時 2. To be able to explain the background, outline と分子生物学的知識をもち、目的に応じて必要 ２. Able to have knowledge of molecular biology
ける位置付けと意義について説明できる。
research in experimental pathology and cancer 間内にその概要を他の学生、研究者、教員に説 and described results of the paper within limited な組換えDNA体を作製することができる。
and legal regulations required for performing
３. 自らの発表内容に対する質問とコメントを research.
明することができる。
time and answer the other students’ questions. ３. 組換えDNA体を培養細胞または動物個体 recombinant DNA experiments, and make
理解し、討論の内容を以後の研究の質的向上 2. To be able to explain the originality and３. 他の学生、研究者、教員による論文紹介を 3. To be able to understand the papers selected に導入して発現させ、発現を検出することができ recombinants of interest.に反映できる。
peculiarity of the own research in the related
聞いて理解し、疑問点や当該研究の意義につ by other students by pre-reading and theる。組換えDNA体のベクターに関する知識をも ３. Able to transduce recombinant DNAs into
４. 他の学生、研究者、教員の発表内容とその research works in the world.
いて討論することができる。
presentation in the seminar, and make critical
ち、適切なベクターを選択することができる。
cultured cells or animals and detect their
意義を理解し、研究の推進につながる質問や討 3. To be able to reflect the discussion to
４. 個々の原著論文の意義と位置づけを説明 discussion on the problems and significance of
４. 動物の神経組織を固定、包埋し薄切標本 expression. Able to have knowledge about論を行う。
improve students’ own research.
することができる。
the work.
を作製することができる。
vectors for DNA recombination and select
５. 組換えDNA実験に関する法律と研究方法を 4. To be able to understand the significance and4. To be able to explain the historical５. 脳組織中の特定の遺伝子の発現分布をin suitable vectors.
理解し、適切な組換えDNA実験を企画、申請、 weak points of other students’ presentations,significance of original papers studied in thesituハイブリダイゼーション法により検出して顕 ４. Able to fix animal nervous tissues and make実施できる。
ask questions and give comments useful toseminar in the related research field
微鏡観察と写真撮影を行い、プローブの選択と sections.
６. 動物実験に関する規則と生命倫理学的問 improve the others’ research.
作成、特異性の検討を行うことができる。
５. Able to detect of genes of interest in animal
題点を踏まえ、適切な動物実験を企画、申請、 5. To be able to explain the methods and６. 脳組織中の特定の分子の発現分布を免 brains using in situ hybridization and observe
実施できる。
regulations of recombinant DNA experiments,
疫組織化学法により検出して顕微鏡観察と写真 and take photos by microscopy. Able to select
７. 神経の成り立ちと働きを組織ならびに個体 and to plan, apply and carry out them
撮影を行い、染色条件の至適化、特異性の検 and make probes, and evaluate specificity ofレベルで理解し、神経回路形成と神経情報伝達 reasonably and acceptably.
討を行うことができる。
probes.
のしくみについて概略を説明できる。
6. To be able to explain the methods,
７. 胎児および成獣の神経系の解剖の概略を ６. Able to detect of expression of particularregulations and ethical issues of animal
理解し説明できる。
molecules in animal brains using
experiments, and to plan, apply and carry out
８. 動物実験に関する規則と生命倫理学的問 immunohistochemistry and observe and takethem reasonably and acceptably.
題点を踏まえ、適切な動物実験を企画、実施で photos by microscopy. Able to optimize best
7. Able to understand anatomy and physiology
きる。
staining conditions and evaluate specificity ofof the nervous system at both cellular levels
staining.
and individual levels, and explain the outline of
７. Able to explain the gross anatomy of theneural network formation and neural signal
nervous system of embryos and adult animals.
transduction.
８. Able to understand the legal regulations
regarding animal experiments and bioethics, anddesign and perform animal experiments
adequately.

授業計画
Course Schedule

神経細胞分化、移動、軸索ガイダンス、シナプス The area of study includes the research on
抄読する論文の選び方を知る。
形成、神経伝達の研究に関してneural differentiation, migration, axon guidance,
科学論文の構成、研究目的の設定、synaptogenesis, and signal transduction.
実験結果の読み方、実験方法の選択、
Research presentation and discussion will
科学論文の論理的な展開
結果の解釈、
improve creativity and independence to makeを理解する。
次に行うべき実験の選択、
students possible to set up research aims andを可能にする学識と論理的思考力、自立力を objectives, select research materials and育成する研究発表と討論を行う。
methods, evaluate reliability and significance of
個別の各論的議論に終始せず、常に神経科 the results, and how to select the next step
学全体の知識を確認する。
experiment. Students are expected to remained
basic general knowledge during the detailed
discussion.

第1回（月日、時限）担当
教員名 講義内容など
履修条件
Course prerequisite
成績評価方法Grading Phylosophy

神経回路形成と神経情報伝達の分子機構につ The goal of this course is for students to
いて、分子生物学実験、動物実験、形態学的解 develop abilities to design and perform
析を組み合わせた研究成果を題材とした討論を experiments as independent basic researchers
通じて、神経科学の基礎研究者として、自立し in neuroscience through discussing on theて実験研究を企画、実施できる能力を育成する current topics dealing with molecular biology,
ことを目的とする。
animal experiments, morphological analysis in
the field of neural network formation and neuralsignal transduction

単位取得要件
Requirement to earncredit

その他（受講上の注意点等）
Notes
他の授業科目との関連
Relation to OtherCourses

分子神経生物学

英文原著論文の抄読を行い、神経回路形成と The goal of this course is for students to神経情報伝達に関する国際的な研究の内容と develop abilities to understand current
水準、および、世界の研究動向を理解し、自らも international researches and trends in neural
独創的で価値の高い研究を企画できる能力を network formation and neural signal
涵養することを目標とする。神経科学の基礎研 transduction through reading English research
究者として、世界の動向と水準を踏まえて、実 papers. This course also aims to foster abilities
験研究を企画、実施できる能力を育成すること to design and perform experimental researchesを目指す。
as basic researchers in neuroscience on thebasis of international trends.

papersbiomedical science papers
Carry out deep and detailed reading anddiscussion to understand above issues.
Try to remind general knowledge during eachspecific discussion.

行動目標の達成度を平常点（発表内容、討論内 Students are evaluated by the achievement of 行動目標の１と２について平常点として評価し Students are evaluated by the achievement of容）で評価する。
the objectives listed in the SBO.
概ねできていればC以上と判定する。
the objectives listed in the SBO.
行動目標の1と2を指導に従って概ねできればC - Good achieved under supervision in the SBOs 行動目標の１と２について平常点として評価し - Good achieved in the SBOs 1 and 2: Pass
以上と判断する。
1 and 2: Pass (C).
概ねできていると判断され、３について積極的に (C).
行動目標の1～3を指導に従って概ねでき、積極 - Good achieved under supervision in the SBOs 行っていると判断されればB以上と判定する。 - Good achieved in the SBOs 1 - 2, and的に4を行っていると判断されればB以上と判定 1 - 3, and actively conducted SBO 4: Pass (B). 自分で重要と考えた論文の要約（A4, 1枚）を月 actively conducted SBO 3: Pass (B).
する。1～3については発表と討論の概要をA4, 1 SBOs 1 - 3 will be evaluated based on a briefに２回提出させ、理解度を実際に評価し、優れ Based on written summary of papers (A4 1枚にまとめて提出させ、理解度を判定する。
report in terms of presentation and dicsussion. ていると判断されればAと判定する。
page, twice a month). good achievement
行動目標の1～4について優れていると判断さ - Excellent achievement in SBOs 1-4, and goodincluding SBO 4 is confirmed,: Pass (A).
れ、5～7を指導に従って大旨できると判断され achievement in SBOs 5-7: (A)- Outstanding achievement with enough
ればAと判定する。
- Outstanding achievement with enoughevidence in all SBOs : Pass (A+)
evidence in all SBOs : Pass (A+)

学修時間の割り当て及び 講義100％
授業外における学修方法 自らの実験研究について、立案、方法の選択、Learning method
結果の解釈を行い、教員や学生同士での討論を通して、自らの論理的思考力、創造力、自立力を向上させる。

教材・参考文献
Textbook

I: 2.0, II: 2.0

I: 2.0, II: 2.0

分子神経生物学神経回路形成と神経情報伝達の分子機構に関 The goal of this course is for student to learn
する研究に必要な、実験の原理と方法について the principles and methods that are required for
学び、正確な結果を得ることができる高い技能 studying molecular mechanisms of neural circuitを身に付け、結果の信頼性について評価できる formation and neural signal transduction, and to
能力をつけることを目標とする。神経科学の基 be able to obtain high skills of producing precise
礎研究者として、正確な実験を行う技能を向上 data and evaluate reliability of their own results.
させ、結果を評価できる能力を育成することを目 This course aims to develop abilities to perform
指す。
precise experiments and evaluate results asbasic researchers in neurobiology.

１. PCR、サザンブロッテイング法、ノーザンブロッテイング法。
２. 組換えDNA体の作製、サブクローニング、DNA配列決定。
３. ウエスタンブロッテイング法。
４. 細胞と組織への遺伝子導入（トランスフェクション、電気穿孔法）。
５. 神経組織の固定、包埋、薄切。
６. in situハイブリダイゼーション法
７. 免疫組織化学

１. PCR, Southern blotting, Northern blotting.
２. Recombinant DNA production, subcloning,DNA sequencing.
３. Western blotting.
４. Introduction of exogenous genes into cells
and animal tissues (transfection andelectroporation).
５. Fixation, embedding, sectioning of neuraltissues.
６. In situ hybridization
７. Immunohistochemistry

安定で信頼性の高い実験を行う技能による評価 Skills to obtain reliable experimental results（50 %）（50%）
実験ノートのまとめ方、実験結果の理解度、次 Understanding of results, and ability to designの実験計画の作成能力に関する口頭試問によ next experiments will be evaluated byる評価（50%）
experimental notebook and discussion （50%）
A+: 90 or more (top 10%)
A+: Superior (more than 90: top 10%)
A: 80-89
A: Excellent (80-89: upper 20%)
B: 70-79
B: Good (70-79)
C: 60-69
C: Average (60-69)
D: less than 60 (Failure)
D: Failure (less than 60)

Lecture 100%演習（セミナー） 100％
Plan experiments to be done by yourself, select 事前に原著論文を配信するので抄読会前に読research materials and methods, carry out
んで疑問点を抽出しておく。
them, evaluate the results, discuss always withyour laboratory colleagues, ask questions tofaculty members, and improve your creativity
and independence『Neuroscience』3rd Edition (ISBN 0-87893『Neuroscience』3rd Edition (ISBN 0-87893742-0)
742-0)
Dale Purves et al. ed., Sinauer
Dale Purves et al. ed., Sinauer
Associates, Inc., 2004
Associates, Inc., 2004

Training (Seminar) 100%
実験・実習 100％Experiment, Practice 100%
Read the sent papers and extract the
学習した実験手技を繰り返し行い、正確で信頼 Learned experiments must be repeated by thediscussion points before attending the classes. 性の高い技術を修得する。
students, and establish stable and reliabletechnique.

Requirement to earn credit: Attendance 80％ or 単位取得要件：80％以上の出席
more.
Attendance of 5 times or more to other lab's
他研究室の授業への５回以上の出席
classes.

Requirement to earn credit: Attendance 80％ or 単位取得要件：SBOが概ね達成されているこmore.と。実験ノートの提出など
Attendance of 5 times or more to other lab'sclasses.

SBO achievement, lab note etc.

特になし

Nothing particular

特になし

Nothing particular

特になし

Nothing particular

分子医科学演習I、II分子医科学実験実習I, IISeminar in Molecular Medical Sciences I, II
Practice in Molecular Medical Sciences I, II

分子医科学特論I, II
分子医科学実験実習I, II

Lecture and Discussion in Molecular MedicalSciences I, II
Practice in Molecular Medical Sciences I, II

分子医科学特論I, II
分子医科学演習I, II

Lecture and Discussion in Molecular MedicalSciences I, II
Seminar in Molecular Medical Sciences I, II『Neuroscience』3rd Edition (ISBN 0-87893742-0)
Dale Purves et al. ed., Sinauer
Associates, Inc., 2004
単位取得要件：80％以上の出席
他研究室の授業への５回以上の出席『Neuroscience』3rd Edition (ISBN 0-87893742-0)
Dale Purves et al. ed., Sinauer
Associates, Inc., 2004

各実験の基本プロトコールを提供する。