ETRIA主催TRIZ国際会議 "TRIZ Future 2006"

はじめに: 発表の骨子

ベルギー、コルトレイク市
2006年10月 9-11日「創造的な問題解決」の基本方式を再考する。
従来: 「4箱方式」が 広く推奨されてきた。

創造的問題解決の新しいパラダイム:

問題を抽象化し、モデル空間で解決し、それを具体化する。
しかし、それ以上の一般的な指針がない。

USITの「6箱方式」==> ヒントを模索して手がかりにする類比思考に陥る。
新しい「6箱方式」を構築した。

中川 徹
大阪学院大学

問題解決の各段階で必要な情報を明確にして作ったもの。
創造的問題解決の新しいパラダイムであることが分かった。

http://www.osaka-gu.ac.jp/php/nakagawa/TRIZ/

USIT (やさしくしたTRIZ) によってスムーズに実行できる。
ETRIA TFC 2006 (ベルギー コルトレイク市)
2006年10月 9日

USITによる新パラダイムを TRIZによる旧パラダイム と比較する。

問題解決の基本的方法 (パラダイム)

伝統的なＴＲＩＺでは（伝統的）TRIZの基本的方法 ＝ 科学技術の基本的方法

主要な解決策生成法が, 別々の問題分析ツールを持つ知識ベースに蓄えたモデル群
選択した一つのモデル
モデルの一般化した問題

モデルの一般化した解決策
具体化

抽象化
ユーザの具体的な問題

ユーザの具体的な解決策

多数のモデル ==> どう選択するのか？ どう抽象化するのか？

矛盾マトリックス
物質-場分析
ARIZ (分析ツールとして)--[Mann の教科書も]==> 発明原理==> 発明標準解==> 分離原理==> 進化のトレンド

これらの分析ツールが分離しているために,各方法で 分析の思考の広がりが不十分になる。
解決策の生成が困難。 (解決策が技巧的に見える。)
ＴＲＩＺの全体プロセスの学習が困難。

TRIZの全体構造が不明確なことがTRIZの普及を遅らせている根本原因

USITにおける創造的問題解決の全体構造

創造的問題解決の新しいパラダイム
USITの「6箱方式」

TRIZの知識ベース「類比思考」のあいまいさがなくなった!!

TRIZの知識ベース(諸原理やさまざまな分野での事例。機能や属性などで索引づけ)

USITオペレータ (解決策生成法) (ガイドラインと事例など)

現在システムの理解

現在システムの理解:

アイデアの生成新システムのためのアイデア

理想のシステムの理解(抽象化)

解決策の構築問題の分析

適切に定義された
具体的問題

解決策のコンセプト

問題の定義

(抽象化)

＋

実現

ユーザの具体的解決策

ユーザの具体的問題

ＵＳＩＴ法の手順 [フローチャート]
問題定義

改良: 中川 2005. 3

問題を定義する (根本原因を推定する)
現行システムの機能と属性を分析する

問題
分析(一般化した解決策)(一般化した問題)(具体化)(一般化した問題)(一般化した解決策)

オブジェクト間の機能的関係、望ましくない効果に関係する属性、空間的・時間的特徴

新システムのためのアイデア

アイデアの生成

オブジェクト、属性、機能、空間、時間

理想のシステムの理解:

振る舞い、性質

望ましい振る舞いと性質

問題の分析

解決策の構築適切に定義された具体的問題
望ましくない効果、課題と目標、スケッチ、考えられる根本原因、関連する最小限のオブジェクトの組解決策のコンセプト

問題の定義

実現
ユーザの具体的問題

ユーザの具体的解決策

TRIZの難点を解決した鍵は:- 手順を統合・単純化して USIT法にし、フローチャートで表現- 全体手順を「データフロー図」で記述
フローチャート (すなわち、「処理フロー図」) は、処理法を箱に書き、その処理順序を矢印で示す。
必要な情報や生成する情報を明示しないことが多い。

空間・時間特性を分析する
理想のイメージの行動と性質を分析する

解決策
生成

オブジェクトを複数化する

属性を次元的に変化させる

解決策を組み合せる

機能を再配置する

解決策を一般化する

解決策コンセプトを構成する( 実現 ) (USIT 外)「データフロー図」は必要な情報 (入力) と 生成した情報 (中間データ/出力) を記述する。
それらの情報を変換するプロセスを、矢印で示す。

( 解決策を実現する )6箱方式を実行する方法は、複数あってよい。

「データフロー表現の方が、処理フロー表現よりも、より基本的で、より安定であることが多い」 ことが、情報科学ではよく知られている。

USITのデータフロー図が、「6箱方式」を産み、「創造的問題解決の新しいパラダイム」を成すと分かった。

(具体化)

USIT オペレータ

比較 (1) 手順

比較 (1A) 分析/モデル化

TRIZ の伝統的パラダイム:

TRIZの伝統的パラダイム:
一つの既知のモデルを知識ベースから選ぶ(直感的に、あるいは試行錯誤による)

複数セットの 「分析－解決策生成」法を持ち、それぞれが大規模な知識ベースを持つ

発表後このスライドを追加
2006年10月28日

選択する
モデル

•••

まず一つのセットを適用し、だめだったら、つぎのセットを試す問題==> 問題の理解が部分的になる

USITの新しいパラダイム:

USITの新しいパラダイム:

実問題を、きちんと定義したのち、標準的な分析法を使い、標準的な用語で分析する

一つの標準セットの分析法と解決策生成法 をもつ

抽象化の方法が標準化されていて、すべての問題に対して一貫して用いる==> 問題をすべての面から理解する

比較 (2) アイデアの生成 (発想)いくつかの (発明) 原理とその適用事例を提示する==> (強制) 類比による思考

USITの新しいパラダイム:(理論的には)USITオペレータを適用する
抽象化したレベルで、つぎつぎに適用する(実際には)

分析段階ですでに頭の中にできているそれらをリストアップして、階層的なツリー図にまとめていく(スムーズに実行できる)

理解
分析する

いつもその標準セットを適用する

TRIZ の伝統的パラダイム:

マッピング

実問題をそのモデルで表現する (マッピング)
直感的な類似性をベースに問題

比較 (3) 解決策の空間
TRIZの伝統的なパラダイム:

..

類比思考

一つの最善の発明的解決策を求める
解決策空間の全体を見ようとはしない

USITの新しいパラダイム:
解決策空間の全体マップを作る(抽象化した) 理想の目標

分析段階で (Particles 法):
望ましい振る舞いのツリー図
アイデア生成段階、解決策構築段階で(解決策一般化法 (USITオペレータの一つ) ):考えられる解決策の階層的な体系を作る==> 多数の解決策の案 (実際的なものも、発明的なものも)...

比較 (5) エキスパートの理想像

比較 (4) 実世界との関係

TRIZ の伝統的なパラダイム:

TRIZ の伝統的なパラダイム:

解決策

万能の発明家
万能の受託研究コンサルタント
どんな技術分野でもできる

明確に述べていない

TRIZのエキスパート
問題

USITの新しいパラダイム:
USITの新しいパラダイム:
思考の世界

問題定義を 実世界で分析 から 概念的解決策までを思考の世界 (USITの世界) で技術者たちを案内する助手役で技術者たちが考え・解決するのを助ける
任意の技術分野で技術者たちと共同作業する

問題定義

実世界

実現

具体的解決策への実現を実世界で自分自身が一人でできるより以上に達成し、また、技術者たちがUSITなしでできるより以上に達成できる==> 実際的であり、より広い普及に適している。

比較 (6) 能力の基盤

まとめ

TRIZ の伝統的なパラダイム:

知識

技法

知識

技法と知識の膨大な蓄積

技法

ハンドブックとソフトウェアツールが不可欠

USITの新しいパラダイム:

ハンドブックやソフトウェアツールは支援ツールの一部にしかすぎない「6箱方式」は創造的問題解決の新しいパラダイムである。

ハンドブック
教科書

ソフトウェア

考える方法の理解
問題解決の標準的な方法でグループ演習で訓練する必要がある

解決策

標準的な方法での考える方法

教科書

ハンドブックソフトウェア「問題解決の各段階において、どのような種類の情報が必要か?」 をこの方式が明らかにした。
TRIZの基本的な難点(明確な全体構造の欠如) を解決した。

「6箱方式」を実行するための実際的な手順が USITである。

USIT のエキスパート