1．発表団体一覧
部門団体

団体名

活動内容（応募書類より抜粋）

武蔵野大学附属幼稚園チアリーデ

チアリーディング、合唱共に、園児だけでなくその活動を見守る人たちも幸ィング教室、年長クラス合唱団せにしてくれます。

No.

園

1児

2

武蔵野大学附属有明こども園

図書室「えほんのもり」が自慢の有明こども園では、絵本を通して子どもとその家族が幸せについて考える活動を行っています。
世界の幸せを形にするためには、まず今ある社会問題を解決する必要があ中学

J1 ゴミ収集人ると思い、私たちができることの中でも身近なゴミ問題を解決するために新宿駅周辺で活動しています。
僕たちは世界の幸せをカタチにするためにポジティブなメッセージを発信し、J2 Hey Friends

明るい歌詞や音楽を通じて、人々に希望や喜びを届け、幸せを共有できるような活動をしています。

私たちは、格差がなく、全ての人が健康に暮らすことができ、利他的に行動

高H1 高三紅校できる人が増える社会を実現することが世界の幸せをカタチにするために必要だと考え、そのような社会を実現するために、食事という観点から世界の人が幸せになる方法を考え活動しています。
「地域住民が楽しく集い親睦を深められるように、多世代交流の促進を目指

U1 MURPすこと」、「世代や地域の壁を飛び超えて人と人がつながり、協力し合いながら安心して暮らすことのできる地域にするために働きかけていくこと」を考え活動しています。

U2 ろーからぼとくしま

活気ある地方を徳島から創る！「心は徳島」をモットーに、「繋がり」と「楽しさ」と「情熱」を見いだし、シアワセを実感できるような活動をしています。
私たちの活動は、大学内で服の循環をさせる 2ndClothes が主な活動です。

U3 学生団体にわとり守ろうなど様々な環境問題解決に繋がり、この活動を行うことが幸せをカタチにすることに繋がると考えています。

大学

この活動は、SDGs12 のつくる責任つかう責任や SDGs14 の海の豊かさを

私たちは、子ども、保護者、学生、教員がともに交流し育ちあう活動を通し

U4 武蔵野大学 子育て支援室て、ESD(人、もの、自然を大切に、社会の持続的発達を目指す教育)、SDGs4.2(質の高い乳幼児の発達・ケア及び就学前教育)の実施を目指し活動しています。
活動テーマは「GO!ASIA」です。発展著しく、これからのビジネスパートナでもU5 津吹ゼミ

ある地域への理解を深める活動を通じ、多様な世界の文化や生活を「ビジネス」を通して学び、社会に出た上でも地域や国に関係なく、高い志と倫理観を持って積極的に新たな価値を生み出せるアクションを増やすことを目指しています。
子供が異文化に触れることで視野を広げることを目的として、外国語を用いACE

U6 (Ariake Communication/ChildrenEnglish club)

たワークショップを月に１回大学近隣の子ども食堂で行っています。学生が英語を使う機会を増やし、学内、学年の垣根を超えて自らとは異なるバックグラウンドを持つ人々との交流を経て新たな視点を発見し、異文化への理解を深めることを目指し、活動しています。

部門

団体

団体名

No.

活動内容（応募書類より抜粋）
活動キーワードは、ことば、コミュニケーション、対話、多文化、多様性、共U7

日本語コミュニケーション学科生などで、より多くの人が「善く生きる」ことができるような共生社会の実現

神吉ゼミ

をめざし、対話・コミュニケーションを通してさまざまな人や団体とつながりをつくり、協力して社会的課題の解決を図るための活動を行っています。
活動の主なテーマとして挙げていることは「農家支援×小学生向け地域教

U8

PICKles育」です。日本ないしは世界を支える第一産業である農業、そして今後の日本を担う小学生に向けた事業であるという点で、日本だけでなく世界全体を変革していけるのではないかと考え活動しています。
ファストファッションにより、衣料品が安価で気軽に購入できて気軽に廃棄U9できてしまうという現状を打開すべく、地域の商店街と連携した古着回収を株式会社 FASHION×X行なっています。活動を通じて環境問題、持続可能な選択やリサイクル・再利用の重要性を発信し、市区町村の衣類による環境問題の解決に励み衣料品の廃棄 0 を目指しています。
「世界の幸せをカタチにする」為には、幼児期から世界に目を向けることがU10 小川ゼミ 4 年（幼児教育学科）

大切であると考え、附属幼稚園年長児と共に、千羽鶴作成を通して世界のしあわせに関心を持つきっかけを作りたいと考えました。「世界のお友達にみんなの気持ちを届けよう」を合言葉に、一緒に活動しています。
看護学科の学生を中心に、「むさしの健幸アンバサダー」として活動していU11 むさしの健幸アンバサダーます。身近なテーマを切り口に、健康への関心を持ってもらうことを促し、自身の生活習慣を振り返りながら生涯の健康維持に繋がる糸口をともに考える活動を行っています。

大仏教と臨床心理学の融合による遺族ケアを広く社会に普及させることで、大切な人を亡くした方のためのU12 サロン in 築地本願寺実行委員会

学「幸せをカタチにする」ことにつながると考えます。築地本願寺と武蔵野大学が連携し、社会インフラとしての遺族ケアの普及に貢献できるよう活動しています。
日本人学生と外国人留学生を対象とし、それぞれが持つ幸せの定義につコミュ力向上委員会

U13 （島田徳子ゼミ四年）いての話し合いを通じて交流を深める場になればと思い、ワークショップを行います。ワークショップでは、「新たな幸せのカタチ」を参加者の皆様に育んでいただくことを目標としています。
幼児教育学科 4 年の公衆衛生・母子保健ゼミでは、幼児期の子どもたち

U14 幼児教育学科 4 年 峰ゼミの身体活動量を増やすためにどうしたらよいのか、保育を学んだ私たちに何ができるかを、様々な角度から検討し、アプローチを考え活動しています。
日本には、さまざまな理由から日本で暮らしている日本語以外を母語とす

U15 村澤ゼミ 3 年

る外国ルーツの子どもたちがたくさんいますが、これらの子どもの中には言語や文化の違いによって日常生活において心細さを感じている子どもたちも少なくありません。このような子どもたちをサポートする取り組みを行っています。
多様な学生の学修支援と学修継続の困難や学生生活上の課題を共に解U16 Pantry Friends

決するため、経済的事情等により支援を必要とする学生に対して、食品等の提供を通して生活の困りごとがある学生を適切なサポートにつなぐことを目的として活動しています。
現在、教育学部では授業力の向上を目的として教授法について学んでいU17 教育で世界を幸せにますが、教授法を活用する模擬授業においては、教員が直接フィードバックする授業もありますが、その回数には限界があります。この問題に対して、AI 副専攻で学んだ考え方や手法を取り入れることで質の高い教育を実践できる指導者が増えるような活動を行っています。

２．本日のプログラム
時間

所要時間

13：30

10 分

13：40

30 分

14：10

15 分

内開容

60 分

１分間アピールタイム（ステージ発表）

会場中継

１団体１分間で活動の説明を行います。
園児部門・VTR 参加
・詳細の取り組みは各団体のパネルブースでご説明いたします。ご自由に各ブースをお回りください。

15：25

20 分

休

憩

15：45

25 分

表彰

16：10

15 分

講評

閉会

16：25

メタバース
中継会

ポスターセッション

14：25

投票

投票タイム

活動動画

会場中継

３．受賞団体選出方法について
会場審査員及びご来場の皆様による投票により受賞団体を決定いたします。

■オンライン投票はこちらから※おひとり様１回の投票となります。

投票可能時間：14 時 25 分～15 時 25 分４．メタバース中継（オンライン Youtube 中継）のご案内
本アワードは、メタバース空間（oVice）を利用し同時中継をおこなっております。

PC アクセス推奨 ： https://nmfc6imbd4.ovice.in※ovice とは：学校法人武蔵野大学創立 100 周年記念事業メタバース上のキャンパスです。