学術院共通専門基盤科目
科目番号0AA1101

科目名

法文献学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1・2

春A

曜時限

教室

担当教員

授業概要

本講義では、法令・判例・文献のリサーチ方法お岡本 裕樹,渡邊 よびリサーチに必要な基本的な知識を正確に身に絹子,潮海 久雄, 付けることができるよう、各ツールを比較・評価
大渕 真喜子,川田 しながら例題を混ぜて講義する。リサーチのほ琢之,木村 真生 か、先行研究の引用作法についても解説する。

集中

備考
実施日程：4月6日7・8限、7日7・8限、8日7・8限、10日3～6限
01LA001と同一。

子,藤澤 尚江,小林 和子,栗原 克
文ビジネスをはじめとした多様な社会現象から解決 開講日は後日掲示

0AA1102

0AA1501

ビジネス法入門

トップレクチャーI

1

1

1.0

1.0

1・2

1・2

秋C春季
休業中

夏季休業
中

本田 光宏,栗原 されるべき法的課題を発見・設定して、自らの視 01LA005と同一。
克文,川田 琢之, 点で研究を遂行する基礎となる、法的専門知識と渡邊 絹子,山中 思考方法の基本及び研究作法を体得する。
利晃

応談

民間企業、教育・研究機関、官公庁、国際機関等 非常勤講師。のトップ・マネジャーを講師に迎えて、現実の企 西暦偶数年度開講。
業や社会システムにおける諸問題の解決方法や01KA101と同一。
トップマネジメント戦略の構築並びに実践方法などについての講義を行う。
他授業や研究活動において修得した学術的な知識や知見と、本講義で提示されるトップ・マネジャーの現場からの知識や経験を高度に融合させることで、自らの多角的な思考能力や問題発見・解決能力を涵養することが期待される。

集中

詳細確定次第、在学生向けサイト（
https://www.office.otsuka.tsukuba.ac.jp/stu_m/ ）でお知らせします。

0AA1502

0AA3001

トップレクチャーII

哲学プラクティスA

12

1.0

1.0

トップレクチャーIに続いて、民間企業、教育・ 非常勤講師。
研究機関、官公庁、国際機関等のトップ・マネ西暦奇数年度開講。
ジャーを講師に迎えて、現実の企業や社会システ 01KA102と同一。
ムにおける諸問題の解決方法やトップマネジメント戦略の構築並びに実践方法などについての講義を行う。
他授業や研究活動において修得した学術的な知識や知見と、本講義で提示されるトップ・マネジャーの現場からの知識や経験を高度に融合させることで、自らの多角的な思考能力や問題発見・解決能力を涵養することが期待される。

1・2

1

春AB

ワールドカフェやオープン・スペース・テクノロ 02DBT50と同一。
ジー(OST)などの手法を用いつつ、毎回、現代社 オンライン(同時双方会のさまざまな問題や各人が抱えている実存的な 向型)問題などをテーマにして、哲学カフェの形式で哲学的な対話を実践する。これを通して、哲学カフェの作り方やファシリテーションの方法の基礎を学び、自らそれを実践する力を身につけるとともに、開かれた態度で他者の話を聞く態度、自ら五十嵐 沙千子,保 の考えのもつ限界や偏見に気づき、他者との対話
呂 篤彦,井川 義 を通して考えを深めていく態度といった哲学の実次,津崎 良典
践にとって本質的な姿勢を身につけるよう努める。特にこのAの授業では、心を開き、自ら率直に語り、他者の言葉を謙虚に聞く、対話の基本的態度を身につけるよう努める。

水40AA3002

哲学プラクティスB

21.0

1

秋AB

水40AA3003

言語対照論

11.0

1・2

秋AB

月20AA3004

言語資料論

1

1.0

1・2

人社
A207

ワールドカフェやオープン・スペース・テクノロ 02DBT51と同一。
ジー(OST)などの手法を用いつつ、毎回、現代社 オンライン(同時双方会のさまざまな問題や各人が抱えている実存的な 向型)問題などをテーマにして、哲学カフェの形式で哲学的な対話を実践する。これを通して、哲学カフェの作り方やファシリテーションの方法の基礎を学び、自らそれを実践する力を身につけるとと五十嵐 沙千子,保 もに、開かれた態度で他者の話を聞く態度、自ら
呂 篤彦,井川 義 の考えのもつ限界や偏見に気づき、他者との対話を通して考えを深めていく態度といった哲学の実次,津崎 良典
践にとって本質的な姿勢を身につけるよう努める。特にこのBの授業では、実際の哲学カフェにおいてファシリテーターを務め、対話をリードする経験を積む。

多様性と普遍性の観点から言語を対照することに 西暦偶数年度開講。

大矢 俊明,佐々木 よって、言語間の違い、個別言語の深層を探る手 オンライン(同時双方勲人法を考える。
向型)
史料、コーパスなどの言語資料について学ぶこと 西暦奇数年度開講。
によって、それらによって実証的な研究を行う手 オンライン(同時双方法を考える。
向型). 対面
文学作品を研究するさいの基礎となる文献資料の その他の実施形態
担当者によって、オンライン(オンデマンド型) 、オンライン(同時双方向型) 。

0AA3005

文献資料学

1

1.0

1・2

春C

火5,6

吉森 佳奈子,秋山 扱い方について講義を行う。
学,馬場 美佳,佐野 隆弥,稀代 麻也子

0AA3006

比較文学

1

1.0

1・2

春C

月5,6

増尾 弘美,加藤 地域や言語を横断するかたちで文学研究をおこな オンライン(オンデマ
うための方法について学ぶ。
ンド型). オンライン
百合,谷口 孝介,
(同時双方向型)
青柳 悦子

0AA3007

0AA3008

0AA3009

表象文化論

現代文化学基礎I

現代文化学基礎II

11

1

1.0

1.0

1.0

1・2

1

1

秋A

春AB

秋AB

集中

月2

文学作品のみならず広く文化事象をテクストとし 使用言語は英語及び日て解析する方法について講義を行う。
本語。対面での実施を予定しているが、状況
齋藤 一,ラフォンに応じてオンライン・
テーヌ アンドレ,オンデマンドでおこな
ヘーゼルハウス,う。
ヘラト,小川 美登
対面
里人社A101

江藤 光紀,濱田人社 真,廣瀬 浩司,対A202 馬 美千子,山口恵里子

この授業は現代文化研究に不可避の「トピック」 オンライン(オンデマを設定し、旧来の方法論を総合人間学の視点から ンド型)批判的に問い直し、新たな研究領域と価値を切り開く能力を養成することを目的としている。授業は現代文化学サブプログラム担当教員によるオムニバス形式(全10回)で実施する。諸条件が複雑に絡み合う現代文化を深く研究するために不可欠となっている協働研究の状況にも触れる。受講者には全授業の最後にレポートの提出が求められる。

この授業は現代文化研究に不可避の「トピック」 その他の実施形態を設定し、具体例を多様な角度から分析し、そこに生じる問題の創造的解決の能力と新たな知・価値を創造する力を養成することを目的としている。授業は現代文化学サブプログラム担当教員によるオムニバス形式(全10回)で実施する。諸条件が複雑に絡み合う現代文化を深く研究するために不可欠となっている協働研究の状況にも触れる。
受講者には全授業の最後にレポートの提出が求められる。

月2竹谷 悦子,吉野人社 修,中田 元子,宮A202 﨑 和夫,馬籠 清子,佐藤 嘉幸

水2

関根 久雄,ウラノ 組み、国際社会における普遍的価値の理解を踏ま 「その他」欄で確認しエジソン ヨシア え、国際的な公共の利益に資するための最適な処 てください。
キ,柏木 健一,東 方や有意義な提言を行うための思考力や研究能力
3K220 野 篤子,鈴木 創, を養成する。特に、政治学、社会学、文化人類五十嵐 泰正,大倉 学、国際関係論、法学、政治経済学の分析視角か沙江,木山 幸輔, ら公共政策の実践と参画について深く考察する。
寺内 大左

国際的価値の実現と国内的価値の保護との葛藤と 01DF107と同一。
いう現実的な課題に社会科学の立場から深く取り 授業形式はシラバスの

0AA3010

0AA3011

0AA3012

0AA3013

0AA3014

国際公共政策論

日本政治と市民社会1

Japan's Politics andCivil Society 1

環境とマクロ経済学1

The Environment andMacroeconomics 1

111

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

春AB

春AB

秋AB

春AB秋A

金2

応談

水1

水1,2

山本 英弘

山本 英弘

生藤 昌子

生藤 昌子

日本の政治や市民社会に関する日本語の文献を広く講読し、その内容を深く理解するとともに、社会科学における研究の方法等を修得する。とりわけ、比較という視座から日本の市民社会を相対化して捉えられるようになることを目指す。この授業では、市民社会に関する幅広い題材を取り扱う。

西暦偶数年度開講。
01DR490と同一。
オンライン(同時双方向型)

日本の政治や市民社会に関する英語の文献を広く講読し、その内容を深く理解するとともに、社会科学における研究の方法等を修得する。とりわけ、比較という視座から日本の市民社会を相対化して捉えられるようになることを目指す。この授業では、市民社会に関する幅広い題材を取り扱う。

西暦偶数年度開講。
01DR491と同一。
英語で授業。
オンライン(同時双方向型)

本講義では持続可能な開発・経済成長の分析に必要となる基礎的な経済成長理論であるソロー・スワンモデルを習得する。主に物的・人的資本蓄
積、人口、生産性、技術進歩に焦点を当てて経済成長の決定要因を学び、生産要素としての自然資源の重要性を理解する。さらに経済成長が環境に影響を与え、環境の質が生産性に大きく影響するメカニズムを学ぶことにより、持続可能な開発・経済成長において人的資本蓄積と技術進歩の重要性についての理解を深めることを目標とする。

西暦偶数年度開講。
01DR256と同一。
オンライン(同時双方向型)

本講義では持続可能な開発・経済成長の分析に必要となる基礎的な経済成長理論であるソロー・スワンモデルを習得する。主に物的・人的資本蓄積、人口、生産性、技術進歩に焦点を当てて経済成長の決定要因を学び、生産要素としての自然資源の重要性を理解する。習得した経済成長理論をもとに様々な環境問題と持続可能な成長のための環境政策を分析・議論する能力を身につけることを目標とする。

西暦偶数年度開講。
英語で授業。
オンライン(同時双方向型)

世界の諸地域の特質とともに地域を解明する枠組 01DP502と同一。
み等について、人文・社会科学の視点からアプ
授業形式はシラバスの0AA3015

地域研究論

1

1.0

1・2春AB水1

箕輪 真理,ウラノ ローチし、地域研究の在り方をオムニバス講義を 「その他」欄で確認しエジソン ヨシア 通して学ぶ。また、ラテンアメリカ、東アジア、 てください。
キ,臼山 利信,柏 東南アジア・オセアニア、ロシア・ユーラシア、
木 健一,ダダバエ 中東・北アフリカを含む世界各地域を、政治学、
8A409
フ テイムール,塩 経済学、歴史学、地理学、言語学の分析視角から谷 哲史,外山 文 総合的・学際的に理解することを目指す。
子,毛利 亜樹,佐本 英規