ダイジェスト版

トピックス●日本で最初の台風専門研究機関「台風科学技術研究センター」を設立
2021年10月、先端科学高等研究院に台風科学技術研究センターを新たに設立しました。
台風科学技術研究センターは地球温暖化の進行等により激甚化しつつある台風脅威に対し、リスク制御や自然エネルギー活用の観点から研究に取り組む日本初の台風専門研究センターです。
本センターには台風研究者・気象研究者のみならず、海洋開発や船舶工学、数値解析モデリング、法学など、多彩なバックグラウンドを持つ第一線の研究者・実務家が結集します。参画機関が研究ビジョンを共有して独自性の高い世界水準の研究を協働推進することで日本の台風研究を牽引し、研究成果を社会へ展開していきます。
台風科学技術研究センターがもたらす4つの貢献①台風災害リスクの低減による「安全・安心で活力ある活き活きとセンター開所記念式

した持続可能的な社会実現への貢献」②新しい再生可能エネルギーの創出による「脱炭素社会への貢献」③台風イノベーションによる「技術大国日本の復活に貢献」④産学シームレスでの研究による「世界で戦える人材育成に貢献」
台風科学技術研究センター（TRC）では講演会・公開講座の開催、講演会への参加等様々な情報発信を行っています。
内容

TRC台風専門学校

台風シーズンの6月から11月にかけて、月一回のペースで、TRCに所属する大学教授や研究者による台風の講座「TRC台風専門学校～世界一聞きたい台風の授業」を開催しています。6回シリーズの授業を多彩な講師が分担し、台風の基礎知識から台風のメカニズム、防災のために知ってほしい台風情報や最先端の研究など、台風についてとことん知りたい方向けに丁台風専門学校寧に説明します。

●ユネスコチェアに選定
2022年3月、本学がユネスコチェアとして申請したプロジェクト「生物圏保存地域を活用した持続可能な社会のための教育ユネスコチェア」がユネスコから設置認可を受けました。日本では11例目（うち１件は非継続）です。
本学のユネスコチェアの目的は、より持続可能な社会の実現に向けて、生物圏保存地域（ユネスコエコパーク）における持続可能な開発のための教育（ESD）に関する研究、研修、情報、資料の統合システムを構築することです。そして、日本国内およびアジア・太平洋地域や世界の他の地域の大学や研究機関における、高いレベルの国際的に著名な研究者や教員による共同研究を促進していくことです。
ユネスコチェアの設置に伴い、MAB/SDGs副専攻プログラムを開始しました。令和4年度より4年間、ユネスコチェアの教育研究活動を進めていきます。
※ユネスコチェアとは、知の交流と共有を通じて、高等教育機関および研究機関の能力向上を目的とするプログラムです。高等教育機関の国際的な連携・協働を促進することにより、人的・物的資源のシンクタンクとして、また教育・研究機関、地域コミュニティ、政策立案者間の橋渡し的存在としての役割を担うことを目指しています。
副専攻プログラムの様子

石灰岩地域の池の自然を砂丘の上の貧栄養生態系のカヌーで移動しながら観察説明をするスリディット先生

本学ユネスコチェアの概要

環境コミュニケーション
本学の環境コミュニケーション活動から、「公開講座」と「地域連携推進機構－Next Urban Lab」をご紹介します。
●公開講座●地域連携推進機構-Ｎｅｘｔ Ｕｒｂａｎ Ｌab

本学は、教育・研究の成果を広く社会に開放し、文化の向上及び地域社会への貢献に資するため、公開講座などを開設しています。 2021年度は新型コロナウイルス感染拡大の影響により開催できませんでしたが、例年、環境に関連する講座を設けています。

地域連携推進機構では、2017年度より、プロジェクト型で高度な教育研究と実践活動を行う「Next UrbanLab」を立ち上げました。 2021年度は、環境に関する活動を行う「MAB（ユネスコ「人間と生物圏」計画支援ユニット）」「イノベーション創出を目指す学生の地域連携活動のプラットフォーム」など、計２４ユニットが活動しました。

公開講座の様子

環境に関する研究●ホップの蔓からセルロースナノファイバーの分離に成功

工学研究院 機能の創生部門・川村出（准教授）

農業廃棄物であるホップの蔓からTEMPO酸化型セルロースナノファイバーを分離することに成功し、さらに本学の機器分析評価センターに設置されている先端分析機器群を駆使して、ホップ蔓由来セルロースナノファイバーの構造を明らかにしました。この成果により、これまでは廃棄されていたホップの蔓から環境付加価値の高い物質を取り出すアップサイクルを達成し、新しいセルロースナノファイバー資源としての可能性を示すとともに、SDGsのゴール12（つくる責任・つかう責任）の廃棄物問題に関するターゲットに対して貢献できる成果となりました。

ホップ蔓由来セルロースナノファイバー

ホップ蔓粉砕片

TEMPO触媒酸化法
により、セルロースをナノメートルサイズへ微細化

原子間力顕微鏡画像

水資源●井水、中水の活用
本学は、水道水（市水）と学内の井戸水（井水）を併用しています。2014年8月から
井水浄化設備を導入し、井水をトイレ洗浄水だけでなく、上水としても使用しています。
また、実験系排水と井水浄化設備より発生する処理排水は排水浄化センターにて浄化（中水）し、トイレ洗浄水としてリサイクルしています。

■常盤台キャンパスの水資源フロー
市水①
横浜市
水道局より上水槽

上水④

生活系流し・手洗いなど

下水※

実験系流し

リサイクル

井水浄化水③
井水浄化設備 リサイクル 排水浄化センター
中水
トイレ洗浄水井水②※

下水※
下水は公共下水道へ放流

エコキャンパス白書2022の SDGｓに多く関連するタイトルをご紹介します。
環境コミュニケーション
・地域との環境コミュニケーション

環境に関する取組
・教育研究環境美化に関する取組
・環境に関するその他の取組

環境に関する規制についての体制
・環境に関する規制についての体制・附属学校での環境活動

環境に関する教育●環境関連科目2021年度に本学の学部・大学院で開講された環境関連科目数をご紹介します。

学部

大 学 院

■全学教育科目

48科目 ■教育学部

30科目

■経済学部

2科目 ■経営学部

3科目

■理工学部

25科目 ■都市科学部

105科目

2科目 ■教育学研究科（修士課程）
4科目 ■国際社会科学府（博士後期課程）■全学教育科目■国際社会科学府 （博士前期課程）■理工学府（博士前期課程）

4科目
3科目

12科目 ■理工学府（博士後期課程）

7科目■環境情報学府（博士前期課程） 146科目 ■環境情報学府（博士後期課程）■都市イノベーション学府（博士前期課程）

85科目

7科目 ■都市イノベーション学府（博士後期課程）

6科目

環境に関する取組●建物の省エネルギー・環境配慮対策
本学では、建物の省エネルギー・環境配慮対策を順次取り入れています。

太陽光や自然風の活用

省エネルギー機器の採用

ヒートアイランド対策■太陽光発電の設置（各附属学校）
太陽光発電設備を1998年度に附属学校5校の屋上に設置しました。

■高効率照明器具・空調機器の採用■空調設備の集中コントローラによる制御■「センシング」による冷暖房調整■中央図書館：屋上緑化■建築学棟：壁面緑化壁

熱負荷の低減2021年度全発電量：約22千kWh◆二酸化炭素発生量に換算すると約3.7トンの削減です。

■建物外周部の断熱化・遮熱化■二酸化炭素濃度の計測による換気制御「センシング」イメージ

マテリアルバランス
本学の主要な４キャンパスの消費，排出における環境への負荷の状況について示します。

OUTPUT

INPUT
4キャンパスの各エネルギー等使用量
電気（ kWh ）15,733,617
LPG（m3）110
市水（ｍ3）
39,690都市ガス（ Nm3 ）温灯油（Ｌ）

364,284

3,101

ガソリン（Ｌ）

軽油（Ｌ）

3,225

578

井戸水（ｍ3）

PPC用紙（ｔ）

52,65037.7

常盤台 中水使用量 22,897 m3

室

総効

果排ガ
水ス（ｔCO2）

7,797

量（ m3 ）

88,402
5,399

無機系

廃液

（Ｌ）

有機系

廃液

（Ｌ）

14,230

一般

廃棄物

（ｔ）

107

産業

廃棄物

（ｔ）

468

プ ラ ス チ ッ ク リ サ イ ク ル 量

（ｔ）

19

缶・びん・ペットボトルリサイクル量（ｔ）

19古（ｔ）

193

紙類 リサ イク ル量

中水リサイクルへ

エコキャンパス白書2022（ダイジェスト版）は、エコキャンパス白書2022から抜粋しています。
エコキャンパス白書2022は以下のリンクからご覧いただけます。
http://shisetsu.ynu.ac.jp/gakugai/shisetsu/4kan_mane/ecocampus/ecocampus.html

2022年9月公表 編集・公表：横浜国立大学施設部