名古屋工業大学
ダイバーシティ推進センター
ニューズレター
TOPICS
1. 平成30年度 名古屋工業大学ダイバーシティ推進シンポジウム「科学技術とダイバーシティの新しい関係」
2. 平成 30 年度 女性が拓く工学の未来賞
3. 日本工学教育協会第 22 回 (2017 年度 ) 工学教育賞 受賞
4. ものづくり企業のための女性技術者リーダー養成塾
5. 名工大の女性研究者データーベースを開設
6. 名古屋工業女性同窓会「鶴桜会」第３回年次交流会

Vol.132018.12

7. 工学女子キャリア形成塾 論文執筆セミナー
8. NITech CAN 女性研究リーダー養成塾
第２回研究力向上セミナー「若手研究者のための特許入門」

REPORT

育児支援制度利用者の声

COLUMN

ワーク・ライフ・アンバランス

平成30年度 名古屋工業大学ダイバーシティ推進シンポジウム「科学技術とダイバーシティの新しい関係」
平成３０年 11 月 7 日、名古屋工業大学ダイバーシティ推進シンポジウム「科学技術とダイバーシティの新しい関係」を開催しました。基調講演の講師に国立研究開発法人科学技術振興機構プログラム主管の山村康子氏をお迎えし、「工学系大学のダイバーシティ推進：その重要性と課題」と題して文部科学省の女性研究者支援事業開始後の変化について、データを示しながらお話しいただきました。続いてパネルディスカッション「科学技術とダイバーシティの新しい関係」では、豊橋技術科学大学副学長（男女共同参画担当）中野裕美氏より「無意識の偏見と工学系女性のキャリア形成」、本学ダイバーシティ推進センター長藤岡伸子教授より「ジェンダード・イノベーションという新しい視点」という二つの話題提供がありました。この二つのトピックを踏まえて、藤岡伸子センター長のファシリテーションのもと、山村康子氏、中野裕美氏にご登壇いただき、イノベーションにおけるダイバーシティ推進の重要性と課題の克服について討論を行いました。
工学分野の現状と課題を客観的に把握し、その克服に向けて「無意識の偏見」と「ジェンダード・イノベーション」という視点を提示するという明確なメッセージが伝わるシンポジウムになりました。
学内外より 81 名の来場者があり、質疑応答では、民間企業での実践を踏まえた意見交換が時間いっぱいまで行われました。

平成30年度 女性が拓く工学の未来賞
ダイバーシティ推進シンポジウムの冒頭で、平成 30 年度「女性が拓く工学の未来賞」の授賞式が行われました。この賞は、優れた業績を収める若手女性研究者を表彰することにより、さらに研究意欲を高め、将来の学術研究を担う女性研究者の育成を図ることを目的とするものです。
本年は、出産・育児というライフイベントを経ながら、長年にわたり優れた研究業績を上げられている情報工学専攻武藤敦子准教授が優秀賞を受賞されました。また、今後の活躍が期待される若手研究者に贈られる奨励賞を、社会工学専攻中居楓子助教が受賞されました。

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日本工学教育協会第22回
日本工学教育協会第22回(2017年度)工学教育賞受賞(2017年度)工学教育賞受賞

名工大の女性研究者
名工大の女性研究者
データーベースを開設
データーベースを開設

本センターが平成27年度から実施している「ものづくり企
本センターが平成27年度から実施している「ものづくり企本学の女性研究者の研究を広く周知し、活躍の可能性を本学の女性研究者の研究を広く周知し、活躍の可能性を業のための女性技術者リーダー養成塾」
業のための女性技術者リーダー養成塾」（下記TOPIC（下記TOPIC
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拡大することを目的として、拡大することを目的として、「ダイバーシティが工学の未来を「ダイバーシティが工学の未来を照）の活動が評価され、公益社団法人日本工学教育協会第照）の活動が評価され、公益社団法人日本工学教育協会第拓く―名工大の女性研究者―」のウェブサイトを開設しまし拓く―名工大の女性研究者―」のウェブサイトを開設しまし22回(2017年
22回(2017年度)工 学 度)工 学

た。このサイトは、本学の女性研究者の代表的な研究の概た。このサイトは、本学の女性研究者の代表的な研究の概教育賞「業績部門」を教育賞「業績部門」を要や特徴をわかりやすく紹介するとともに共同研究の提案や要や特徴をわかりやすく紹介するとともに共同研究の提案や受賞しました。平成30
受賞しました。平成30

研究相談などの問い合わせ機能も備え、多様なニーズに応じ研究相談などの問い合わせ機能も備え、多様なニーズに応じ

年8月 に 開年8月
催 されに開た催日され た 日ています。イノベーション創出の鍵として女性の発想や視点ています。イノベーション創出の鍵として女性の発想や視点

本 工 学 教本育工協学会教第66
育 協 会 第66に注目が集まるなか、工業大学ならではの研究業績、対応に注目が集まるなか、工業大学ならではの研究業績、対応

回年次大会にて表彰さ回年次大会にて表彰さ

領域、研究シーズを持つ本学の女性研究者と産業界および領域、研究シーズを持つ本学の女性研究者と産業界およびれました。
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地域社会の連携を促進するため、本学産学官金連携機構の地域社会の連携を促進するため、本学産学官金連携機構の協力のもと、さまざまな協力のもと、さまざまな検索機能を備えた女性検索機能を備えた女性

ものづく
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り企業のためのり企業のための 研究者データベースとし研究者データベースとし女性技術者リーダー養成塾
女性技術者リーダー養成塾て発展させていきます。て発展させていきます。
平成３０年８月２８日〜１０月２日
平成３０年８月２８日〜１０月２日
（全３回）
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名工大の女性研究者
名工大の女性研究者推進センターとイーブルなごや（名古屋市男女平等参画推進推進センターとイーブルなごや（名古屋市男女平等参画推進センター・女性会館）指定管理者アイ・コニックスグループ
センター・女性会館）指定管理者アイ・コニックスグループ

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共催のもと「ものづくり企業のための女性技術者リーダー養共催のもと「ものづくり企業のための女性技術者リーダー養成塾」（第４期）を実施しました。本養成塾は製造業に勤めて成塾」（第４期）を実施しました。本養成塾は製造業に勤めている女性技術者のための講座で、ものづくり企業における技いる女性技術者のための講座で、ものづくり企業における技術者リーダーとして必要なスキルを学び、技術者としてのキャ術者リーダーとして必要なスキルを学び、技術者としてのキャ

名古屋工業大学女性同窓会
名古屋工業大学女性同窓会「鶴桜会」第３回年次交流会「鶴桜会」第３回年次交流会

リアデザインを考える機会を提供することを目的としています。
リアデザインを考える機会を提供することを目的としています。
平成 30 年
平成
10 30月 27
年 10日、名古屋工業大学女性同窓会「鶴月 27 日、名古屋工業大学女性同窓会「鶴キャリアコンサルタントや「工場長養成塾」の講師陣を迎え、キャリアコンサルタントや「工場長養成塾」の講師陣を迎え、桜会」第３回年次交流会を開催しました。
桜会」第３回年次交流会を開催しました。
県内外より企業23社から24名の女性が受講しました。第３回
県内外より企業23社から24名の女性が受講しました。第３回
鶴桜会は「年に一回会いましょう」を合い言葉に、OG
鶴桜会は「年に一回会いましょう」を合い言葉に、OGやや目の最終回では、受講生各自が今後の目標に向けた行動宣言
目の最終回では、受講生各自が今後の目標に向けた行動宣言
現役女子学生が交流でき、縦と横の繋がりを持てる場として現役女子学生が交流でき、縦と横の繋がりを持てる場としてをし、塾 をし、塾長でもある藤長でもある藤2016 年に設立しました。本年も本学ホームカミングデーと2016 年に設立しました。本年も本学ホームカミングデーと岡センター
岡センター
長より修了
長より修了同時開催の昼食交流会を実施し、OG同時開催の昼食交流会を実施し、OGや現役女子学生、学や現役女子学生、学証が授 与されました。
証が授 与されました。
長や名古屋工業会理事長他関係者ら長や名古屋工業会理事長他関係者ら44 名が参加しました。
44 名が参加しました。
講義でのグループワー
講義でのグループワー
華やかな雰囲気の中で、歓談を楽しまれつつ、管理職として華やかな雰囲気の中で、歓談を楽しまれつつ、管理職としてクや異業種の仲間とのクや異業種の仲間との勤務されている勤務されているOG のミニ講演、OGOG のミニ講演、OGと現役学生全員の自己と現役学生全員の自己交 流 等により、受交 流 等により、受講生
講生紹介、グループ座談会等が行われ、2紹介、グループ座談会等が行われ、2
時間 30 分にわたった
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工大で学んだ女性」と工大で学んだ女性」と携により地域産業界の携により地域産業界のいう新しい繋がりによるいう新しい繋がりによる課題克服に取り組み、課題克服に取り組み、交流コミュニティとし交流コミュニティとし女性活躍推進および次女性活躍推進および次て、卒業生の輪を拡げて、卒業生の輪を拡げ世代の活躍の場を広げ世代の活躍の場を広げていきます。ていきます。てまいります。てまいります。

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ー Vol.13
工学女子キャリア形成塾
工学女子キャリア形成塾
論文執筆セミナー
論文執筆セミナー
平成 30 年
平成9月
3012
年日に工学女子キャリア形成塾として「論文執筆セミナー」を開催しまし9 月 12 日に工学女子キャリア形成塾として「論文執筆セミナー」を開催しました。講師にエルゼビアジャパン株式会社高石雅人氏をお迎えし、国際ジャーナルでアクセプた。講師にエルゼビアジャパン株式会社高石雅人氏をお迎えし、国際ジャーナルでアクセプ

トされやすい英語論文の書き方について出版社の視点からご講演いただきました。
トされやすい英語論文の書き方について出版社の視点からご講演いただきました。
大学院生、研究者、URA大学院生、研究者、URAと幅広い立場のと幅広い立場の12 名が受講しました。効果的な言い回しの具体12 名が受講しました。効果的な言い回しの具体的な説明や、執筆を助けるアプリケーションの紹介など、英語論文初心者にもすぐに役立つ的な説明や、執筆を助けるアプリケーションの紹介など、英語論文初心者にもすぐに役立つ
講義内容が大変好評で、講義内容が大変好評で、「これまで独学で習得してきたが、セミナーで体系的に学べてよかっ「これまで独学で習得してきたが、セミナーで体系的に学べてよかった」という感想や「継続的に実施してほしい」という要望が寄せられました。
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女性研究リーダー養成塾
女性研究リーダー養成塾
第２回研究力向上セミナー「若手研究者のための特許入門」
第２回研究力向上セミナー「若手研究者のための特許入門」
平成３０年9月19日に女性研究リーダー養成塾・第2回研究力向上セミナー「若手研究者の平成３０年9月19日に女性研究リーダー養成塾・第2回研究力向上セミナー「若手研究者のための特許入門」を開催しました。初めに、キシタ特許事務所弁理士の樹下浩次氏より「研ための特許入門」を開催しました。初めに、キシタ特許事務所弁理士の樹下浩次氏より「研究を特許にするための考え方」について、主に法律的視点からご講演いただいた後、JSTさき究を特許にするための考え方」について、主に法律的視点からご講演いただいた後、JSTさきがけ研究者・名古屋工業大学客員准教授角田聡氏に、基礎研究を特許申請に結び付ける方法
がけ研究者・名古屋工業大学客員准教授角田聡氏に、基礎研究を特許申請に結び付ける方法
について、ご自身の特許申請の経験をもとにお話いただきました。最後に、産学官金連携機構について、ご自身の特許申請の経験をもとにお話いただきました。最後に、産学官金連携機構と研究支援課の職員より、特許申請をする際の学内手続きと相談窓口の紹介がありました。と研究支援課の職員より、特許申請をする際の学内手続きと相談窓口の紹介がありました。
学部生から教員、職員と幅広い職域の18名が参加し、講演終了後には、活発な質疑や意見交
学部生から教員、職員と幅広い職域の18名が参加し、講演終了後には、活発な質疑や意見交換が行われました。
換が行われました。
共働き世帯が多数である現在、男性の育児支援制度利用共働き世帯が多数である現在、男性の育児支援制度利用
育児支援制度利用者の声
育児支援制度利用者の声
伊井卓生さん（施設企画課係長）
伊井卓生さん（施設企画課係長）
平成 30 年 平成
8 月に妻が第一子出産。830 年 8 月に妻が第一子出産。8月より育 月より育は徐々に増えつつありますが、本学でも女性に比べて未だは徐々に増えつつありますが、本学でも女性に比べて未だ少ない状況です。制度を利用する男性からの視点として、少ない状況です。制度を利用する男性からの視点として、児休業を取得し、平成児休業を取得し、平成31 年 4 月に職場復帰
31 年 4 月に職場復帰

今回は育児休業制度を利用した施設企画課係長伊井さん
今回は育児休業制度を利用した施設企画課係長伊井さん予定。
（妻も育児休業取得、予定。
（妻も育児休業取得、同時期に職場復帰）
同時期に職場復帰）にお話しを伺いました。にお話しを伺いました。

オムツ換え等育児の協力、家事も積極オムツ換え等育児の協力、家事も積極かけて上司や同僚へ情報共有や引き継かけて上司や同僚へ情報共有や引き継育児休業を取得した理由を教え育児休業を取得した理由を教えてください。てください。
的に行っています。
的に行っています。
ぎを行いました。早く相談した結果、ぎを行いました。早く相談した結果、今しかできない「授かったことを大事今しかできない「授かったことを大事
周りの方や自分も休業の準備が良い方周りの方や自分も休業の準備が良い方にしたい」にしたい」、「育児に直接携わっていき、「育児に直接携わっていき職場復帰について不安はありますか。
職場復帰について不安はありますか。
向で整ったのではないかと思います。
向で整ったのではないかと思います。
たい」という思い、たい」という思い、「共働きの妻を支え「共働きの妻を支え復帰後は浦島太郎状態になることを危惧
復帰後は浦島太郎状態になることを危惧て、仕事に復帰してもらいたい」などて、仕事に復帰してもらいたい」などしているため、ソフトランディングで復帰しているため、ソフトランディングで復帰
育児休業を取得していかがでしたか。
育児休業を取得していかがでしたか。の理由からです。妻からの勧めではなの理由からです。妻からの勧めではなできる体制や休業中も情報共有しできる体制や休業中も情報共有してもらえ てもらえ8月という時期もあり夏季休暇と年休8月という時期もあり夏季休暇と年休

く、自発的に取得しようと考えました。
く、自発的に取得しようと考えました。
る支援があればよりよいかと思います。
る支援があればよりよいかと思います。
を利用し、出産予定日前より休みを取を利用し、出産予定日前より休みを取

今後、育児休業の取得を検討している
今後、育児休業の取得を検討しているりました。出産前の妻の不安な時期をりました。出産前の妻の不安な時期を職場の反応はどのようなものでしたか。
職場の反応はどのようなものでしたか。
男性職員にアドバイスをお願いします。
男性職員にアドバイスをお願いします。
少しでも軽減できればと、夫婦で散歩
少しでも軽減できればと、夫婦で散歩
学内規程では取得の1か月前までに申し
学内規程では取得の1か月前までに申し
育児休業取得だけではなく育児休業取得だけではなく業務の進め方に業務の進め方にや必要品を購入したり、陣痛が起きたや必要品を購入したり、陣痛が起きた
出ることになってますが、出ることになってますが、上司（課長等）上司（課長等）も通じるこも通じることですが、心配事の解消は一人とですが、心配事の解消は一人瞬間や立ち合い出産などを体験できた
瞬間や立ち合い出産などを体験できた
へは半年前（妻が妊娠3か月の頃）にへは半年前（妻が妊娠3か月の頃）にではできないので、関係する方に「出来るではできないので、関係する方に「出来るので、出産前より休んで正解でした。
ので、出産前より休んで正解でした。
相談しました。上司は良いことだと応援相談しました。上司は良いことだと応援
限り早く、筋を通し限り早く、筋を通して、包み隠さず説明」て、包み隠さず説明」
妻からの好感度も上昇したと思いま
妻からの好感度も上昇したと思いましてくださいました。
してくださいました。
その後、業務マニュその後、業務マニュが大事ですが大事です。
。
す。出産後は妻の回復を支えるため、す。出産後は妻の回復を支えるため、アル作成や今後の案件の整理等、半年アル作成や今後の案件の整理等、半年

第7回

支援の方法

支援する側・される側
本学ダイバーシティ推進センターのダイバーシティ推進宣言にも「多くの女性研究者を工学コミュニティの自立した一員として招き入れその活動を弛まず支援する」とあるように、ダイバーシティの活動には組織内の相対的弱者（この場合女性研究者）を支援することが含まれます。しかし当然ながら支援する側（支援者）と、支援される側（要支援者）の間には立場の相違があり、双方が満足する形を見出すのは簡単ではありません。

積極的、受動的もしくは周辺環境から？
支援として最も強い形は、支援者が要支援者に対して、支援の訴えがなくても積極的に実施するものだと考えられます。例えば、災害時のボランティアが該当します。この場合、要支援者が声を上げる手段や余裕がない状態でも支援が行われます。次の形として、要支援者の訴えがあった時点で、支援を行うものがあります。行政機関が制度として備えている支援はほぼこの形で、支援サービスの趣旨や申請書類などが要支援者に提供されています。もう1つの形として、要支援者に直接的に関わらずに、組織内の意識改革や設備強化などの周辺環境の整備があります。ハラス
メント対策講習会の開催や、多目的トイレの設置などが相当すると言えるでしょう。

満足できる支援周辺環境の整備においては、要支援者が不満に思うことは少ないでしょう。しかし直接的な支援については、うかつに実施すると支援される側にとってはありがた迷惑なことも起こります。特に積極的な支援は、支援者が要支援者の同意なく、支援者・要支援者の関係を作るため、トラブルが起こりやすいです。災害ボランティアにおいても、毎回のようにトラブルが報道されています。受動的な支援においても、支援制度の文言や支援者の態度によっては、要支援者の尊厳を傷つける場合もあります。
要支援者であっても、自我が存在します。弱者として扱われるのは嫌なものです（逆に弱者として支援を受け続けたい人も世の中にはいますが）。特に研究者は競争的な仕事でもあるため、弱者として扱われるのが耐えられない人も多いでしょう。
また、必要な支援も時とともに変わります。いつまでも弱者でないかもしれません。子供を見ているとよくわかります。子
供が自分でできるようになっていることを、大人が勝手に手助けすると怒ります。自分でできることは自分でしたいのです。
もちろん、支援の制度はダイバーシティ推進の上で重要ではありますが、支援者は要支援者を尊重し、意向を聞いた上で可能な支援を模索することが求められます。つまり、支援者と要支援者の相互理解が、双方が満足できる支援を行う第一歩ではないかと思います。

発行
名古屋工業大学ダイバーシティ推進 センター

2018 年 12 月発行〒466- 8555 名古屋市昭和区御器所町

E-MAIL｜diversity-crew@adm.nitech.ac. jp

TEL｜052-735-5121、052-735-5279

URL｜http://www.nitech.ac. jp/diversity/

文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）」