3月

園だより
令和 6 年 3 月 1 日発行 川村学園女子大学附属保育園

園駐車場の周りでは、梅に続き早咲きの桜が咲き誇り春の訪れをは半分でいい

ひ人並みでいいきくなったなぁ」 を実感する今日この頃です。

ふ普通でいいの気持ちを込めて、子育ての備忘録に加えて欲しい言葉を贈ります。

感じる頃となりました。今年度も残すところあとひと月。 「みんな大今月は、進級・進学を迎える子どもたちと保護者の皆さんにお祝い
この言葉は、時々TV 放映される『石田さん家の大家族』（9 人の子どへほ

平凡でいいほどほどでいいもを育てる一家のドキュメンタリー）のお母さんである石田千恵子さんの子育て論の一片です。たくさんの子を育てた母なればこそ思う深い言葉。子育ても人生も欲張り過ぎずにいきたいものですね。
園 長

山 﨑 久 江保育目標
【テーマ】就学・進級に期待を持つ
1 年の成長を喜ぶ【乳児組（0.1.2 歳児）】

♫今月の歌♫
うれしいひなまつり

進級することに期待を持ち、自分で出来る事を喜ぶ。
【幼児（3.4.5 歳児）】
友達とのつながりを深め、様々な活動に意欲的に取り組む。

3 月 3 日 ひな祭り（桃の節句）
3 月 3 日は、女の子の健やかな成長や幸せを祈って、女の子のお祝いをします。

3 月 3 日 耳の日
ちょっとした不注意が、中耳炎や外耳炎の原因になることがあります。なかなか初期症状では発見しにくいことも多いです。日頃から気を付けましょう。

ひな人形を飾ったり、ひなあられを食べたりなどをしてお祝いします。

・耳を爪で引っ掻いたり、強く引っ張ったりしない。

ひなあられの色には意味があるそうですよ♪
・ピンク…生命・白…雪の大地・耳垢がたまっていないかこまめに確認をする。
・鼻をかむときは、片方ずつ静かにかむ。
・耳のそばで、大きな音や声を出さない。

・緑…木々の芽吹き

ほっこりエピソード♦25 日（月）～３０日（土）まで春の合同保育期間になります。子どもたちの安心安全の保育を行うと同時に新年度準備を進める時期になります。家庭保育が可能な方は、ご協力をお願いいたします。
♦4 月 13 日（土）午前中に保護者会を予定しています。
詳細については後日お知らせいたしますが、ご参加のほどよろしくお願いいたします。

さくら組の保育室でカプラを使い遊んでいる子どもが、カプラを高く積み上げていくと、崩れてしまったり、時には壊されてしまったり・・・悲しくなって涙をこらえる表情に…。
見守る保育者の思いをよそに、自分自身に言い聞かせるように「もう一回作ったら大丈夫！」という言葉が子どもの口からとびだしました‼
壊れちゃったという悲しい雰囲気でしたが、その一言でその場に笑顔の輪が広がりました。
子どもの成長を感じつつ、ほっこりしたひと時となりました。
＊カプラとは・・・
長さ１５㎝幅３㎝厚さ１㎝の木片で、遊び方
無限大の「魔法の板」

3 歳児

0 歳児 ちゅうりっぷ組

ゆり組

４月に入園したお友だちは、もうすぐ１年となりますね。

9 名の友だちが加わり 26 名となったゆり組。一人で着替出会った当初はまだ不安そうで涙の日も多かったですが、日えができるようになり、 衣服を畳むことが上手になったりとを追うごとに歩けるようになり、話せるようになり、今では涙している

たくさんの成長がありましたが、担任が一番感じているのは心の成お友だちの頭をよしよしするなど、心の成長にも驚かされています。

長です。

少しずつ友だち同士の関わりも見られ、最近は手をぱちぱちしながら玩具の取り合い、おままごとの役決め、些細な思いのちがい・・・友「かーしーてー」という姿も見られています。また、ズボンやオムツを自だちと関わる中でたくさん喧嘩をしてきました。ステップ１「自分の気分で履こうとするなど、ここでは書ききれないほどたくさんの成長を持ちを伝えること」。ステップ２「相手の思いを知ること」。同年齢の友見ることができ、嬉しい発見の毎日です。他クラスと触れ合う中で、最だちに“伝わるように伝える”ことは難しいですが、お互いの思いを伝初は人見知り・場所見知りで泣いていた子も、少しずつ担任以外の職え、自分の気持ちとの折り合いをつけながら、なんとか相手の思いを員や年上の子どもたちに慣れてきたようです。来年は新たな新入園児理解しようとしています。ステップ３「お互いの思いを伝えて話し合おが加わり、また少し環境が変わりますが、不安なことがあれば、いつでう」は、進級後の課題です。失敗や葛藤をして、またひとつお兄さんおも声をかけてくださいね。

姉さんになる姿が楽しみですね。

1 歳児 たんぽぽ組

4 歳児 ばら組

ハイハイや、よちよち歩きだった子どもたちが運動機能のやってみたいことが沢山！好奇心いっぱいのばら組。何事に発達・自立心の芽生え・言葉の獲得など、赤ちゃんから子ども物怖じせずやってみようと挑戦する気持ちが大きく育ち、繰り返しもへと目まぐるしいスピードで成長するこの 1 年でした。思えば、環境の変やってみることから、できることが増え自信につながっています。ま化、初めての集団生活になかなか慣れずにいたことも忘れてしまうくらい、た、誰かが、好きな遊びを見つけると周りの友だちも集まって一緒に体も心も大きく成長しています。 特に自己主張をするようになったこと、楽しみ、遊びを広げたり、協力したり、できないことはお互いに声を掛周囲への関心を持つようになったことは、とても大きな成長！

け合い助け合っています。毎日子ども同士の関わりを通して友だちと保育者とのかかわりが主だった子どもたちも、友だちに興味を示すよう一緒にいることの楽しさを感じた一年。年長への期待を膨らませるとになり「いれて」「いいよ」「いっしょにみよう」など言葉でのやり取りが増

共に、不安も感じていると思います。環境は変わっても必ず近くに友えています。保育者を介しながら、友だちとかかわって遊ぶ楽しさを感じだちがいること、困った時は助けてくれること、一緒にいると楽しみも始めているようです。進級してひとつ大きくなることで、また環境も変わ広がることを大事にして欲しいと思います。さぁ！これから、ますますりますが、ゆったりと丁寧にかかわり安心できるように過ごしていきま楽しみいっぱいな活動がまっています。友だちと一緒に！思いきり！

す。

笑顔いっぱい！楽しんで欲しいと思います♡

2 歳児

さくら組

退園の友だち 3 名との別れがあり、新しく入園した 3 名の友だちも加わったりと別れと出会いの 1 年間。心も体も成長する

5 歳児

ひまわり組

発表会やお別れ遠足が終わり、いよいよ卒園式の時期が近づいてきました。

1 年間。特に成長を感じることは、友だちを“思いやれるようになった”こ

この一年行事を経験するごとに年長児としての意識を高め、友だとです。異年齢との交流もたくさんあり、小さい子がいると自分は我慢ちと一緒に目的を達成して団結を強め、一人ひとりが自信をつけてきして譲ったり、最後まで付き添い優しく見守ったり、泣いている子や困った姿に心の成長を感じます。ている子がいると駆けつけて話を聞いてみたりなど優しい子どもたちでとはいえ、小学校の体験に行った時は不安気な様子になり、在校生す。日々の生活の中で、たくさんの言葉を覚えながら、友だちと一緒に遊に手をつないで案内してもらうなかでやっと緊張が和らぐという光

ぶことや会話をする楽しさを感じた日々。子ども同士でのやりとりが増景も見られました。

えることで、友だちとぶつかることもありますが、子どもたちなりに伝え

今、就学に向けてドキドキとワクワクの毎日のひまわりさん。友だようとしている姿を優しく見守りながら、丁寧にかかわっています。

ちや先生たちと過ごす時間を大切に、楽しい思い出をたくさんつくっ毎日ゆり組に進級することを楽しみにしているさくら組です♪て、ワクワクをいっぱいにして卒園してもらいたいと思っています。

イラスト：イラストミント https://illustmint.com/イラストだより https://illust-dayori.com/
イラストストック https://illust-stock.com/ から抜粋