ネット社会の歩き方 学習図鑑シリーズ

じょうほうととネットしゃかいののしくみ
ずかんしょうがっこうていちゅうがくねんばん

小学校 低中学年版

みんなのまわりには，「じょうほう」がいっぱいあるんだよ。
さぁ，なにからどんな「じょうほう」がわかるか，さがしてみよう！わかるかな？

2

先生方や保護者の皆様へ
私たちは「情報」を活用しながら生活しています。それは，子どもたちも同じです。どんな物（情報メディア）から，どんな情報が分かるか，お子様と一緒に話し合ってみてください。情報教育はまずここから始まります。

3パソコン，タブレット，スマートフォンは「じょうほうきき」というよ。
みんなどんなつかいかたをしているのかな？

SNSでかいわしゃしんさつえい

インターネットでしらべもの

ちずでばしょをしらべる
がいごくごをほんやく

4

どうがのさつえい

ゲームであそぶ

ビデオつうわちずでみちあんない

でんわでかいわインターネットにしゃしんをのせる
先生方や保護者の皆様へ
パソコンやタブレット，スマートフォンはとても便利な道具です。調べもの，写真撮影，コミュニケーション，道案内，通訳，ナビゲーション，オンライン学習など，できることがたくさんあります。これからも新たな便利な機能が開発されることと思います。これまでにどんな使い方をしたことがあるか，これからどんな使い方をしてみたいかを考えてみましょう。

5インターネットは，まほうでつながっている？

「じょうほう」のはっしんしゃ

データのおきば

たいりくやしまをむすぶ
かいていケーブル

アンテナ

6まほうじゃないのね。

海や山でもつうしんできる
つうしんえいせい

つうしん

つうしん

先生方や保護者の皆様へ①ユーザーが使うパソコンやタブレット，スマートフォンのブラウザーからリンクをクリックすると，世界の各地点にあるサーバに保存されたデータへの閲覧命令が実行され，ファイルや画像が開きます。
②逆に，ユーザーが作成したファイルや画像は，家庭内のネットワークからプロバイダーのサーバに送られて保存されます。他のユーザーがこのデータの閲覧命令を実行すると，ファイルや画像が開きます。
③インターネットは，誰かが作成したファイルや画像を誰からも見られる仕組みになっています。自由な情報発信には，偽りの情報を広めたり，人を傷つけたりするリスクもあります。情報発信には責任が伴うことを忘れてはなりません。

7

パソコン，タブレット，スマートフォンなどのよいつかいかたをみてみよう。

げんき
だしなよ

がくしゅうにかつようする

1ばん

2 ばん

3 ばん

しゅくだい

じゅんび

ゲーム

つかいかたのルールをきめる
8

ともだちへやさしいことばをおくる

せきをはなれるときはがめんをロックやさいやよ！

パスワード
おしえろようおこくしパスワードをおしえない

たんまつはたいせつにする

な
しいやル
あ
メーのこほんと？
あやしい

あやしいじょうほうにちゅういする

ネットのじょうほうをすべてはしんようしない
くわしくは

12〜13ページ9

パソコン，タブレット，スマートフォンなどのわるいつかいかたをみてみよう。

あそぶじかんをきめずゲームしつづける

きずつけるメッセージをおくる
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たんまつのかしかりをするじぶんのつかいかたをみつめなおしてみよう！

かってにともだちをしゃしんにとる

パスワードをぬすむ

あるきながらスマホをみる
先生方や保護者の皆様へ
文部科学省の小学校学習指導要領では，情報モラルの具体的な内容を次の3点にまとめています。
(1)他者への影響を考え，人権，知的財産権など自他の権利を尊重し情報社会での行動に責任をもつこと(2)犯罪被害を含む危険の回避など情報を正しく安全に利用できること(3)コンピュータなどの情報機器の使用による健康との関わりを理解すること
インターネットはその仕組みから様々な情報がやり取りされます。「人権」，「安全」，「健康」に配慮しながら情報活用能力を身につけてほしいと願っています。

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え，これホントなの？

とてもねだんがたかいしょうひんのこうにゅう
ベジファイター

ベジファイター

トマトレッドパプリカイエロー

ちょっとまって!
ほしかったカードだけど，ほんとうにこのねだんなのかな？
どうすればたしかめられるか

★★★★
パワー
スピード ★★★★

★
パワー
スピード ★★★★★

レアカード（トマトレッド）

レアカード（パプリカイエロー）

250,000 円

220,000 円

残り 2 日

残り 2 日な？

うそのニュースなどのえいぞう

7:13

かNEWS

ししんそう

ちょっとまって!

ティッシュ買い占め！？その真相は…

このニュースをみて，「ティッシュをすぐにかわないと！」とおもった人もいるかもしれないね。でも，このニュースってただしいのかな？
しょうげき衝撃12

きスーパーからティッシュが消えた！

かいにいくまえに，かんがえておいたほうがいいことはあるかな？

き き

つか

いろいろ機器やインターネットを使うと，色々なことしらが調べられるね。
あつじょうほう

ほんとうでも，その集めた「情報」が本当のことなたしのかどうかを確かめないといけないね。
き き

通りすがりの通行人
abcdefg

つかじょうほうあつ

みんなも，機器を使ったり，情報を集めた
きりしたいときは気をつけよう。

どうぶつえんからゾウがにげだしてる！

BAD WOLF
hijklmn〇〇やまで，かじはっせい！！！！！

SNSのウソのしゃしんとうこう
和類ひとopqrstu

やばい！ UFO はっけんしたぜ！

ちょっとまって!
「たいへんだ！ゾウがにげてる。UFO も。
これはともだちにもしらせないと！」…だ
けど，このしゃしん，ほんとうかな？

先生方や保護者の皆様へ
インターネットや SNS，テレビのニュースでは毎日たくさんの情報が流れています。その中には，「本当かな？」と思うような内容も含まれています。情報を鵜呑みにするのではなく，「確かめる方法はあるかな？」，「別の情報と比べられるかな？」などと考え，情報の真偽を調べられる方法をいくつか知っておくことが大切です。

13

さいごは，みらいへいってみよう。
どんながっこうになっているのかな？
どんなことができるようになっているのかな？

ロボットがたいおんをはかって，ロボットがきゅうしょくをぐあいのわるいこをみつける

はこぶ

ドローンをつかって，わすれものをとどける

がいこくのこどもたちと，オンラインではなしをする

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パソコンやスマートフォンなどをつかって，いつでもどんなばしょでもがくしゅうできる
ふん
はや

こどもたちがゲームをつくれる

あめ

きょうしつ なかふはい

てんきよほうロボットがとうげこうのときに,たすけてくれる先生方や保護者の皆様へ
ICT技術や通信網は，目を見張るほどの速さで開発され続けています。はたして未来はどのようになっているのでしょうか？私たちの暮らしはさらに便利に快適になっていることでしょう。

先生方や保護者の皆様へ
しかしその一方で，気を付けなければならないこともたくさんあります。大切なことは，情報メディアが何であれ，「情報」をうまく活用するということです。どんな情報を役立て，どんな情報に気を付けなくてはならないのか，幼いう
私たちは「情報」を活用しながら生活しています。それは，子どもたちも同じです。どんな物（情報メディア）から，ちから話し合う機会を持ち，正しく適切に情報を扱えるように一緒に考えていきましょう。この図鑑が，その一助とどんな情報が分かるか，お子様と一緒に話し合ってみてください。情報教育はまずここから始まります。
なることを心から願っています。

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あとがき
（保護者のみなさんや先生方へ）

この図鑑では，子どもに身につけさせたい「情報活用能力」のうち，「情報の科学的理解」に焦点を当て，情報機器の仕組みやその特性に基づく安全な使い方を紹介しています。
まずは，情報機器の「名称や機能，仕組み，役割」を見つけてください。次に「より良い使い方」を考えてもらいたいと思います。「より良い使い方」には，便利な使い方，安全な使い方，そして友達を大切にする使い方があります。
インターネットや情報機器は，生活に欠かせない便利なものです。しかし，使い方を間違えると，自分だけでなく友達をも傷つけてしまう場合があります。
そのようなことを避けるため，科学的な根拠をもって正しく判断する力を子どもたちが養えるよう，この図鑑を活用してください。

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令和 5 年 3 月発行