平成２９年度

中 間 市 総 合 教 育 会 議

１ 日時

平成３０年１月２４日（水）１５時００分

２ 場

所

市庁舎 本館 第一委員会室

３ 構 成 員４ 事 務 局

福田市長

河本委員

齊田委員

片平教育長

衛藤委員

田中教育部長

村上教育総務課長

森学校教育課指導室長

古賀生涯学習課長

小林教育総務課総務係長
５ 傍 聴 人

１１人

６

議事日程

別紙のとおり７

議事次第

別紙のとおり総 合 教 育 会 議 議 事 日 程
平成３０年１月２４日（水）１５時００分

１ 開会（１）市長あいさつ（２）教育長・教育委員自己紹介
２ 議事（１）平成２９年度新規事業進捗状況について（２）平成３０年度新規事業（案）について
３

閉会［開会時刻：１５時００分］
田中教育部長みなさんこんにちちは。

各委員

こんにちは。

田中教育部長

定刻となりましたので、ただ今から、平成２９年度中間市総合教育会議を開催いたします。私は本日司会、進行を務めます教育部長の田中でございます。よろしくお願いいたします。
会議の前に報告でございますが、本日坂口委員より欠席の連絡を受けておりますので、ご報告させていただきます。
それでは会議次第により会議を進めさせていただきます。最初に福田市
長よりご挨拶をいただきます。

福田市長

はい。皆さまこんにちは。中間市長の福田健次でございます。本日はお忙しい中、雪の舞う中、中間市総合教育会議にご出席いただきまして、まことにありがとうございます。また、教育委員の皆様には日頃から中間市の教育行政の充実、発展、青少年の健全な育成などにご尽力いただきまして、心から感謝申し上げます。この総合教育会議、地方教育行政の組織及び運営に関する法律が平成２７年に改正されまして、すべての地方自治体に設置することが義務付けられたものです。市長と教育委員会が一層連携を密にして、地域の教育課題やあるべき姿を共有し、行政を進めていくという趣旨でございます。一口に教育と申しましても、学校教育のみならず、
生涯学習など、その範囲や分野は広く、対象年齢も多世代にわたります。
中間市教育大綱にも基本理念として、次の世を担う教育の充実から、人を育むスポーツと文化の元気なまちづくりと挙げられておりますように、その実現のために、また未来を担う子どもたちのために私たちは何をすべきか、何ができるのかをこの委員の皆様とともに、考えたいと存じております。私自身も就任後最初の開催となります。教育委員の皆様と意見を語り合うと共に、より市政が開かれたものになるように、今まで以上に頑張ってまいります。そして貴重な機会となりますことと思っております。私もこの政策の実現を通しまして、さらに中間市の魅力を全力発信していく所
存でございますので、どうかひとつ今日はよろしくお願いいたします。

田中教育部長市長、ありがとうございました。続きまして、ここで教育長及び教育委
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員の皆様より自己紹介をお願いいたします。
片平教育長

教育長の片平と申します。昨年１２月に就任にいたしました。私はとにかく市長の全力発信に向けて、教育の内容の充実を図って、発信できる内容ということで、教育の中に発信をして、充実に向けて取り組んでいきた
いと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

河本委員

教育委員の河本と申します。３期目に入りました。保護者として学校教育に対する意見を述べさせていただこうと思っております。特に関心を持っておりますのは、学力向上といじめ問題です。どうぞよろしくお願いい
たします。

衛藤委員

教育委員の衛藤といいます。今年で５年目になります。出身母体は学校の教職員をしておりました。児童、生徒の学力の向上のために頑張っていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

齊田委員

教育委員の齊田と申します。３年目になります。今は浄土真宗本願寺派のお寺の住職をしております。学校教育や教育行政につきましては全く素人でございますけれども、子どもが小学校４年生で市内の学校に通っておりますので、父兄の立場で教育の方へ発信できたらと思っております。よろしくお願いいたします。

田中教育部長どうもありがとうございました。それではこれより議事に入らせていただきます。議事は中間市総合教育会議設置要綱第４条第１項の規定により市長に進めていただきたいと思いますのでよろしくお願いいたします。

福田市長

はい。それでは次第にそって議事を進めさせていただきます。その前に
平成２７年度に策定されました、中間市教育大綱についてですが、私も拝見したところ現在の中間市にふさわしいものであると実感しております。
よって、この教育大綱の理念をそのまま尊重いたしまして、中間市の教育行政の遂行に努めていきたいと考えております。
では議事１、平成２９年度主要事業進捗状況についてでございます。事務局から説明お願いいたします。

片平教育長

それでは平成２９年度教育委員会が実施しております主要事業の進捗状
況につきまして、担当課長から報告してもらいます。
2村上教育総務課長

事業名といたしまして「学校施設設備事業（トイレ改修）」でございます。
概要といたしましては、小中学校の未改修で老朽化した和式トイレを、衛生的で明るい洋式トイレに改修する工事を、平成２８年度から平成３１年度にかけて実施するものでございます。平成２９年度の内容といたしましては、南小学校、北小学校、東小学校になりますが、事業費として９０,０
５７,０００円の見込みに対しまして、平成２８年度３月補正予算にて国の補助金を活用して、小学校３校の整備をさせていただきました。事業としましては平成２８年度事業を平成２９年度にそのまま繰り越しまして、夏休みに改修を実施しております。それぞれ、南小学校のトイレ改善については、４６,７９６,４００円、北小学校のトイレの改修につきましては、２３，０９５，８００円、東小学校のトイレ改修については、１９，６６７，
８８０円で合計８９，５６０，０８０円となっております。洋式化率につきましては、これまでの和式から洋式化によって概ね８１.６％から９２.
９％という高い確率で洋式化しております。一部、和式を使いたいというお子様もいらっしゃいますので、一部については１割程度和式を残しているような形になります。平成３０年度以降も国の動向を把握しつつ、同じように補助金を活用させていただきながら事業を推進し、残りの小学校３校、中学校４校について平成３１年度までに整備を進めていく予定でございます。以上報告します。

森学校教育課「英語教育推進事業

中学校校区ごとのＡＬＴ配置」についてです。事業指導室長

概要としましては、４名の外国人英語指導者を各中学校区に派遣すること
で、日常的に子どもたちがネイティブの発音に親しむことができる環境を作り、実践的な英語力を高めていきたいと考えております。内容でございますが、平成２８年８月から、中間市ではＡＬＴを１名増員し、外国語アドバイザーと合わせて４名の外国人英語指導者を任用させていただいております。この４名を、市内４中学校に１名ずつ派遣し、常駐してもらうことで、中学校及び中学校校区内の小学校でも外国語活動・英語科の学習指導に当たらせております。各中学校に常駐するということで、日常的に授業だけでなく休み時間や給食時間、掃除時間等様々な時間に英語の発音に触れることができるということで、日々の英語科・外国語活動の授業をますます充実させることが出来ております。また中学校毎の配置としたことで、小中連携した英語教育の推進という部分も可能になっておりまして、
子どもたち一人ひとりに応じたきめ細やかな英語教育の推進に繋がっていくところでございます。事業費につきましてはＡＬＴ４名分の報酬、任用3にかかる諸経費等含めまして、２０,３８４,０００円となっております。４
名のＡＬＴの動きですが、月曜日は主に事務局の方でカリキュラムの作成、教材の準備、その他指導方法についての打ち合わせを行っております。火
曜日から金曜日につきましては終日学校に在中しまして、実際に学習指導にあたることになっております。
続きまして「学力向上推進事業

学力向上に係る調査研究」についてでございます。事業の概要ですが、小学校３年生から５年生、中学校１、２
年生が全国学力調査の対象になっていない学年でございますが、その子どもたちに全国学力学習状況調査に準じるテスト問題を実施することによって、子どもたちの学力の経年変化を分析することができ、そのことによって指導の工夫、改善に繋げるものでございます。事業の内容としましては、
子どもたちの学力向上のために必要なこととして、各学校における学力向
上の取り組みの検証と、それによる指導の改善が欠かせません。そのためには、きめ細かく検証を行うようにするための学力調査を年１回ではなく、
年２回続けることが必要と考え、取り組んでいるところです。１回目は４月に、２回目は１２月に行うことで、学力調査の結果をすぐに学校に、子どもたちに還元することができ、きめ細やかな学習指導の改善に繋げているところです。事業費につきましては、各学年教科や人数が違いますので、合計で各教科２回分のテストですが、４,３５１，０４０円となっております。現在は２回目の１２月に行いました学力調査の結果がまもなく届くところで、来年度の学力向上の取り組みに向けて学校がこれからの工夫をしているところです。
『学力向上推進事業

中間市共通家庭学習ノート「ドリカムノート」作

成・配布』でございます。家庭学習の習慣化と充実を目指して、中間市独自のドリカムノートという、家庭学習ノートを作成し、すべての小中学校で配布し子どもたちが使っていて、全ての小中学校共通の取り組みとして推進しております。授業内容は今申し上げた通りでございまして、小学校
版につきまして、全ての小学校の５、６年生の児童に配布しております。
中学生版、こちらについては、全ての１年生から３年生の中学生、生徒に配布をし、家庭学習でそれぞれ活用をしてもらっております。市内共通のノートを使用することで、担任、学校間にばらつきが出てきます家庭学習の指導について、一定の指標を設けることが出来まして、その結果子どもたちにある程度均質の内容を担保した家庭学習を提供できることができるようになっております。小中学校の繋がりにつきましても、このことによりまして継続的な指導支援につながっております。事業費につきましては
１,６００,０００円を計上させてもらっていまして、児童、生徒への配布数
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ですが、小学校につきましては週末を主に家庭学習として取り組んでいますので、多い子で２冊、基本的には１～２冊を一人ひとりに配っております。中学生につきましては、特に中学３年生は受験がありますので、３年生については１学期で終了しております。１、２年生につきましては、年間を通して使うようにしておりまして、その結果配布冊数が１、２年生と３年生では違っておりますが、概ね中学１、２年生で５～８冊、３年生につきましては１～３冊を配布しております。以上でございます。
古賀生涯学習課長

事業名「なかまっ子放課後イングリッシュスクール事業」でございます。
事業概要といたしましては、各小学校において、放課後の時間を利用して
週１回、小学校の４、５年生を対象に英語学習を行っております。事業内
容といたしましては、事業運営については民間に業務委託しております。
ＮＰＯ法人 Heart・fullPro.というところになります。対象学年は小学校 4年生、５年生の希望者。実施期間は平成２９年１１月～平成３０年３月までの約５か月間。授業回数は年間で１４回を開催いたします。１クラスの上限は３５人で、計８クラスとなります。１クラスに外国人講師１名、日本人講師１名、アシスタント１名の計３名で、授業時間は４５分で実施いたします。年間あたりの授業費としては、スクールの事業委託料４,５５５,
０００円に消耗品の１２０,０００円を足しまして、合計で４,６７５,０００円を計上いたしました。補助金は、放課後子ども教室補助金が対象経費の２／３の補助となり６５０,０００円が歳入として入る予定でございます。平成２９年度の事業実績といたしましては、平成２９年度９月議会において予算要求を行い、１０月に参加児童の募集を行いました。 １１月から４年生、５年生を対象に行っております。参加児童数は、１２月現在１
８７名の登録があります。
事業名「イングリッシュキャンプ事業」です。事業内容は全小学校区の５、６年生を対象とした英語キャンプを実施いたしました。事業内容といたしましては、キャンプを通して、日常生活の英語に馴染み英語に対する関心を高める体験を、ＡＬＴ及び外部団体を活用し実施をいたしました。
全小学校区で３０名程度の参加でございます。年度あたりの事業費は、講師謝金で２０７,０００円。食事代におきましては、受益者負担としております。平成２９年度の実績は、実施場所は福岡県立社会教育総合センター
で行い、定員４０名といたしております。講師には中間市のＡＬＴ、北九州教育事務所のＡＬＴ及び福岡教育大学生の計１２名で運営いたしました。事業内容については、野外炊飯や外国の遊びなどを取り入れた英語の授業を行い、日常会話も基本的に英語で過ごすため、児童は聞き逃さない5

ように必死でリスニングをし、英語を理解しようとしていました。イング
リッシュキャンプでしか得られない貴重な体験であり非常に有意義な体験であったという報告があります。中間市の英語教育におきまして、先ほど紹介しましたイングリッシュスクールと、イングリッシュキャンプともう１点、英検の補助事業もやっております。受検料は２,０００円後半から５,
０００円弱になりますが、これを自己負担金５００円として差額を補助いたします。平成２９年度は現在のところ中学生で２２２名、小学校で３名の受験の申し込みがありました。結果はまだ報告がありません。
事業名「日本体育大学出身アスリートによるスポーツ研修会」事業です。
事業概要といたしましては、平成２７年６月１５日に学校法人日本体育大学とのスポーツ振興に関する協定を締結。本市において将来アスリートを目指す青少年や体育指導者のレベルアップを目的として、日本体育大学出身のトップアスリートを招き、貴重な講話や体験談話などを行っていただ
き、実技指導も行ってもらっています。平成２９年度の事業内容は、日本
体育大学出身アスリートによるスポーツ講演・実技指導で陸上の講師をお招きしました。講師謝金が４００,０００円で、全ての経費で８４０,６８８
円を計上しました。平成２９年度の実績としましては、１１月１８日に陸上教室及び基調講演を開催し、講師は２０１６年リオパラリンピック陸上
女子４００m で銅メダルを獲得した辻沙絵選手を含む陸上競技関係者４名
招聘いたしました。陸上教室は、市内小学生４０名を対象に中間市体育文化センターで開催し、陸上教室の参加した児童から市内の総合地域スポー
ツクラブが運営する陸上教室に参加申し込みがあるなど、一過性で終わらず、市民のスポーツ振興に繋がる事業となっております。基調講演は、辻氏らを講師になかまハーモニーホール（大ホール）で開催し、「障害は個性？」をテーマに約３００名が聴講しました。アンケート結果におきましては、参加者のほぼ全員が講演内容に満足しており、また、スポーツ全般
はもちろん、パラスポーツの関心や理解を深める事業になったと思います。
事業名「中間市歴史民俗資料館台帳作成事業」事業概要といたしまして
は、資料整理と台帳作成を平成２８年度から３年計画で実施しております。
事業内容といたしましては、資料館資料の（民具資料で２,０００点以上、紙資料５,０００点以上、考古資料２万点以上、書籍１万冊以上）資料整理と台帳作成を臨時職員２名が各作業に従事して行っております。最終的には、書籍は閉架扱いの図書として図書館の検索システムに入れ、市民が資料閲覧を出来るようにいたします。また、他の資料については資料データ
をホームページ上で公開し、市民や研究者に広く歴史や文化財の情報を提供するということでございます。年度にあたりに総事業費は賃金と共済費6を合わせて３,１２０,０００円となっております。平成２９年度の実績といたしましては、紙資料及び書籍の資料整理・台帳作成はほぼ完了し、引き続き、考古資料の資料整理と台帳整理を現在行っている途中でございます。
事業名「スポーツ・文化芸術大会等出場者補助金事業」でございます。
事業概要は、中間市におけるスポーツ及び文化芸術活動の振興、普及及び人材育成並びに中間市の認知度向上を図るため、スポーツ・文化芸術に関する大会への出場を通じて本市に貢献した中間市所在の高等学校在学者に対し、スポーツ・芸術大会等出場者補助を交付するものでございます。事
業内容といたしましては、１人あたり国際大会で５０,０００円、全国大会
で１５,０００円または８,０００円、県大会で３,０００円となっております。補助対象人数は大会要項に登録済みの選手等で２０名を限度としております。交付回数は１人あたり、同一年度の大会で２回を限度としています。平成２９年度の予算ではスポーツ部門では９００,０００円、文化芸術
部門では４６０,０００円を計上いたしました。平成２９年度の実績といた
しましては、スポーツ部門では平成２９年１２月２６日現在で、申請件数は３件で、合計で３６５,０００円を交付しております。文化芸術部門についての申請は現在のところありません。以上でございます。
福田市長

はい。ありがとうございました。ただ今、今年度の主要事業について各
課長より進捗状況の説明がありました。教育委員の皆様何か意見やご質問ございますか。

衛藤委員

トイレ改修の洋式化率についてです。東小学校と南小学校は学校規模が変わらないと思いますが、東小学校の予算の額が非常に少なく、洋式化率は６％位しか違わないということですが、これはどういうことなのでしょうか。
ＡＬＴの配置についてですが、４名程配置をされまして、１年４か月ほど期間が経過しておりますが、１名を配置されたことに伴う授業の効果は、
どのような効果があったのかということが分かりましたら、分かる範囲で教えていただけたらと思います。
ドリカムノートにつきましては、今詳しく説明がありましたので、よく分かりますが、９月にドリカムノートの検証委員会があって、それから後は無いということですが、普通１年間を通してドリカムノートがどれほど子どもたちに有効活用出来ているかを考えたときに、学年末に委員会が必要無いのでしょうか。
放課後イングリッシュスクール事業ですが、昨年度は８学級ということ
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でしょうか。だいたい２００名を超えていたと思いますが、本年度は若干少ないということで、今後増やされる予定があるのでしょうか。非常に人気があり、好評を得ているというお話を聞いていましたので、本年度希望者が少ないということはどうしてなのでしょうか。
最後、アスリートの補助の件ですが、卓球で有名な早田ひなさん。この方は対象になるのかならないのか。このことについてお尋ねしたいと思います。以上です。
村上教育総務課長

東小学校と南小学校のトイレの予算についてと整備状況についてのお尋ねについてお答えいたします。
トイレ改修事業につきましては、第２期工事となりまして、南小学校は
平成１７年度にも整備をさせていただいております。東小学校については
平成２１年度に整備させていただいております。まず南小学校の総か所数が１３か所に対して、東小学校は９か所という、元々の数に差がございまして、南小学校は１３か所中４か所を前回整備済みで、今回は改修が９か所となっております。東小学校は９か所中、整備済み３か所、今回は３か所の改修をさせていただいたということで、予算規模に差が生じております。以上でございます。

衛藤委員

わかりました。ありがとうございました。

森学校教育課「英語教育推進事業」のご質問に対してお答えいたします。４名の外国指導室長

人指導者に係る授業効果についてでございますが、子どもの英語力の前に、
特に小学校の教員の授業に関しては、ご存じの通り新しい指導要領に移行しますが、その折には外国語活動が必修となります。その際に、小学校の課題として、英語の専門のスタッフがいないということがあげられますが、以前から中間市ではＡＬＴを手厚く取り組んでおり、小学校の教員が英語の学習指導に対して、かなりの自信とやっていけるという確信を深めてきております。実際に英語の授業、外国語活動の授業をどのように進めるか、教員もネイティブの発音を日常的に聞くことで、教員自身の英語に関するスキルや、抵抗感も薄れるというところも効果として上がってきております。それから子どもたちの英語学力の向上については、現在客観的な指標というものはありませんが、小学校では、外国語に慣れ親しむということが大きな要素となっております。来年度以降、全国学力学習状況調査にも英語が入ってくるようになります。この調査の内容の中で、英語に関する子どもたちの意識や意欲の面について、全国との比較の中で、どのような8

結果が出てくるのかというところを、私たちも気にしているところです。
今の段階の手応えとしてですが、授業を参観する際に、以前から子どもたちは外国語活動が好きでしたが、中学校の英語科においてもＡＬＴとのやりとりの回数は増えますので、中学生でも活発に英語を口にしようとする、そういう部分が見てとれるところがございます。具体的な客観的な成果についても今後図っていきたいと考えております。
片平教育長

それに付け加えて宜しいですか。英語暗唱大会が中間市で開催されております。その英語暗唱大会に各中学校一人ずつＡＬＴが配置されています
ので、英語暗唱大会に向けての事前指導がしっかりできていることも非常に高い効果があるかと思いますし、その英語暗唱大会に臨もうという子どもたちも増えているところも、非常に大きな成果ではないかと考えており
ます。

衛藤委員

ありがとうございました。

古賀生涯学習

それでは「なかまっ子放課後イングリッシュスクール事業」についての課長

１８７名についてでございます。確かに平成２８年度は２４０名でしたが、この調査が１１月から始まり、１か月程度経過時点で１８７名となっております。年が明けて、まだ２００名には達していませんが、１０名程度は増えており、現在も随時募集をしております。
次に、スポーツ・文化の補助金の関係ですが、早田ひなさんは対象となります。

森学校教育課指導室長「学力向上推進事業」のドリカムノートの検証委員会についてですが、おっしゃる通り年間を通じた検証が必要でございますので、９月段階まで
は資料に記載しておりますが、それとは別に２月に第２回の検証委員会を計画しております。検証委員は各学校の教務主幹が担っておりますので、２月の教務主幹担当者会議がございますので、その折にドリカムノートの年間を通した使用に関する実績と、次年度に向けての改善点を検討していこうと考えております。

衛藤委員

ドリカムノートで、中学１、２年生のスタート時が５～８冊、他は全部で１～２冊と書いています。小学生と中学生はドリカムノートの内容が違うと思いますが、５～８冊となっている理由は何でしょうか。

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森学校教育課
指導室長

中学生につきましては、基本毎日取り組みます。意欲的に学習を進めた
いとい生徒につきましては、早く終わることがありますので、その時に追加で配るため、この冊数に差が生じます。毎日取り組むという前提がございますので、冊数が１冊で終わることはありません。最低でも５冊は必要になるということで、この数字となっております。さらに多く取り組む生
徒につきましては、６冊、７冊、８冊と増えていきます。中学校３年生につきましては、２学期以降は受験という具体的な課題が出てきますので、そちらに照準を絞った学習課題を行います。受験対策を行っていきますので、従来の大学ノートを使った家庭学習に移行するために１学期だけの使用になりますので、中学校３年生は少なくなっております。以上でござい
ます。

衛藤委員

中学校の１、２年生だけは最低限のノルマが決まっているということでしょうか

森学校教育課

そうです。

指導室長
衛藤委員

小学生は１冊からでも良いけど、１冊で終わる子もいれば２冊、３冊で終わる子もいるということですが、中学校１、２年生は最低５冊がノルマということですね。

森学校教育課

はい。

指導室長
衛藤委員

わかりました。

福田市長

様々なご意見ありがとうございました。発言が無いようなので、次に議事（２）平成３０年度新規事業案について事務局から説明お願いいたしま
す。

片平教育長

はい。それでは３０年度の教育委員会で取り組む新規事業につきまして各課から説明させていただきます。

村上教育総務課長

学校施設整備事業、小中学校特別教室空調設置について提案申し上げます。現在こちらにつきしては予算査定中でございまして、確定ではなく提10案という形でございます。特別教室の空調設置につきましては、子どもさんの保護者の方や、教育委員さん、教育事業の点検評価を行っていただいている委員の皆様方から設置についても検討してはどうかという要望が寄せられています。現在予算要求をさせていただいている段階でございます。
事業内容につきましては、平成２７、２８年度で小中学校につきましては
普通教室、特別支援教室、図書室、給食調理室等に空調機器を設置させていただいております。児童、生徒の教育環境の更なる向上ということで、今未整備であります音楽室、理科室などの特別教室についても空調を設置してはどうかという提案でございます。本事業につきましては、平成３０
年度に建築計画を国に提出するとともに実施設計、平成３１年度に工事を実施という計画となっております。事業費につきましては、平成３０年度
予算要求については、実施設計費として９,００８,０００円。平成３１年度
はまだ予算要求段階ではございませんが、実施設計に基づいた設置工事費
５０,０００,０００円計上しております。現在の各学校の高圧変電気等の容量に基づきまして、１校につき、２か所程度、最大２５教室の整備という計算をさせていただいております。以上です。
森学校教育課
指導室長

続きまして、学校教育課ございます。ＳＳＷ事業、ＳＳＷはスクール・ソーシャル・ワーカーの略でございます。現在学校が抱える問題というのは、毎年複雑化、多様化、困難化してきております。そのような様々な諸問題に対応するために学校だけでは解決が非常に困難であるという状況から、教員以外の専門スタッフを配置、派遣し、家庭環境や学校環境の改善、専門性を生かした組織的取り組みの推進にあたることで子どもたちの抱える問題を解決していこうものでございます。具体的にはＳＳＷ１名を中間
市専属スタッフとして雇用するとしておりましたが、より効果的な方法を検討する中で２名を業務委託という形で任用すれば、より効果が高いのではないかと今考えて、進めているところでございます。いずれにしましても専門性の非常に高いＳＳＷを任用することにより、学校だけで解決困難な問題に対して迅速に適切に切り込むことができ、関係機関等と密接な連携をとりながら子どもたちの問題を解決していきたいと考えております。
事業費としましてはＳＳＷへの報酬ということで４００万円を計上しておるところでございます。以上です。

古賀生涯学習課長

続きまして生涯学習課の３０年度の新規事業案でございます。事業名は中間市制施行６０周年記念事業特別展といたしまして、「郷土の偉人仰木魯堂と仰木政斎」展を開催したいと思っております。平成３０年度は、中間
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市制施行６０周年となります。そこで、これを記念した特別展を歴史民俗資料館主催で開催をします。長津村に生まれ、数多くの数寄屋建築等を世に残した「仰木魯堂」とその弟で工芸家として活躍した「仰木政斎」についての展示を行いたいと考えております。近代茶の湯の世界に大きな影響を与えており、この両人を取り扱った展示展としては全国初となり、市制
６０周年記念の事業としてふさわしいのではないかと考えております。この展示を機に、広く市民に中間市出身の偉人を周知し、郷土愛の醸成を図っていきたいと考えます。事業費といたしましては総額５５０万円、内容
としましては入場料収入で１０万円、図録の売払い収入で２０万円、協賛金、これはハーモニーホールの負担になりますが３０万円、県の補助金といたしまして３４０万円、市の単費としての５５０万円で総額５５０万円を予定しております。
次に福岡県指定文化財「垣生羅漢百穴」保存整備事業でございます。事
業内容は垣生公園内にある垣生羅漢百穴は樹木の育成が原因で崩落の危機が高まっております。自治会からは、地域住民の振興の場にもなっている
ため、安全を考慮した整備をしてほしいとの要望があがっております。これまで大切に守られてきた文化財であり、福岡県指定文化財であるため、遺跡保護の観点から、また福岡県文化財保護条例順守の観点から、保存整備実施を検討しております。なお、整備事業は平成３０年度から開始し、
平成３２年度に終了する予定でございます。事業費といたしましては、平成３０年度に７０万円を計上いたしております。補助金といたしましては、
事業年度毎に行われまして、１／２の３５万円が補助金となります。以上
でございます。
福田市長

来年の新規事業案について、各課長から提案がございました。教育委員の皆様何かご意見、ご質問ございますか。

衛藤委員

はい。ＳＳＷ事業ですが、２名のＳＳＷの方を配置するということですが、具体的にはどのような形で配置される計画でしょうか。もう少し具体的なことをお聞かせいただきたいと思います。例えば小学校１人、中学校
１人配置する予定がある等です。２名であれば、非常に効果が上がると思いますが、各学校との具体的な連携をどう考えているのかということについてお尋ねいたします。

森学校教育課指導室長

回答いたします。具体的な運用の方法ですが、２名のスクール・ソーシ
ャル・ワーカー、実は現在も県の事業として来ていただいております。お12

一人中学校２校を受け持つという形で、４中学校に対して２校ずつの体制で配置をしております。中学校が基本で、同じ校区の小学校の相談も一緒に取り組んでいくという形となっております。実際には色々な運用の形があります。一番大きな役割は、子ども達が抱える問題に対して、必要な関係機関、特に福祉分野について、繋がりを作るパイプ役というものがあります。そのために子どもと直接相談をしたり、保護者と会って相談を聞いたりしながら、関係機関と一緒に取り組みを推進していくということです。
これまで、教員が家庭訪問を繰り返しながら、お母さん、お父さんに話ながら解決にあたってきました。しかし教育分野だけでは解決が難しい課題が多いので、周りの関係機関との連携を図っていくという役割を担っております。以上です。
片平教育長

スクール・ソーシャル・ワーカーは、中間市にはずっと入っていません
でした。どうして入れないのかということで、県と掛け合って、去年から今年までの２年間は県費で入りました。教師は指導、カウンセラーは心の問題、ＳＳＷについては、社会資源をうまく活用して家庭、地域の問題を解決していくようにしています。今家庭の問題が非常に多く、それを背景とする問題行動が非常に増えています。そういったところで支援を行い、三者が組んで指導していくということは、この２年間で非常に効果が上がっているように見受けられました。ＳＳＷは今年で県費が切れますので、是非市費でＳＳＷを配置したいと思っております。

衛藤委員

かなり学校の先生方の、相談活動が負担減になると理解をして良いでしょうか。

森学校教育課
指導室長

負担減ももちろんですが、ＳＳＷが相談を受けた後に、直接色々なとこ
ろに働きかけるというところで、負担軽減プラス実行的な効果も非常に高いと思われます。例えば不登校についても、状況が改善したという事例は非常に沢山ございます。学校からのニーズも非常に高い人材になっております。以上です。

衛藤委員

ありがとうございました。

福田市長

他にはございませんか。それではないようなので、次に議事３、その他に移らせていただきますが、委員の皆様から何かございませんか。
それでは他にないようので、すべての議事を終了させていただきます。
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ありがとうございました。
田中教育部長

皆さまお疲れさまでした。市長、議事進行ありがとうございました。また教育委員の皆様活発に議論していただきまして、ありがとうございました。それではこれをもちまして、平成２９年度中間市総合教育会議を閉会いたします。ありがとうございました。

［閉会時刻：午前１５時５５分］

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