2色印刷活用メソッド①ー新潟市立山の下中学校・新潟小学校

事例を集め、活用法を取捨選択し、ノウハウを共有する学校の孔版印刷は、長年、モノクロがスタ内のコンセンサスを得る必要がある。

ンダードだった。その歴史に新風を吹き込む「先生方は、なるほどモノクロよりインパ２色印刷機の登場は、ハード面の革新にとクトがあるねという感じで、反対意見はほとどまらず、教材開発や通信づくりなど、学校んど聞かれませんでした。最大のハードルはにおけるペーパーベースの情報発信のありコストの問題。マスターが２枚、インクも方を大きく変える可能性を秘めている。

２種類必要になるわけで、私たちも管理職も導入校の「２色前」「２色後」をみるなかで、その可能性を探ってみた。

■悩むより、まずやってみるそこがいちばん気になりました」
本来、事務職員の職務は、無駄な支出を省き、適正な予算執行を行うことが前提。
「その一方で、金額の多寡では測れない教

新潟市立山の下中学校（河野裕校長、生徒育効果という側面も視野に入れる必要があ480人）が２色印刷機（リソグラフ）を導入る。いかに視覚でインパクトを与え、学校のしたのは、2010年７月。それまで使用して通信類に興味をもってもらうか、わかりやすいた印刷機の維持管理費がかさみ、買い替い教材づくりにつなげていけるか。それを念えを検討していたところ、折よく同年４月頭に置いて最終的に導入を決定しました」に教育委員会が２色印刷機を購入対象機器

購入形態は、教育委員会が学校配当予算をとして“解禁”。だが、前例はほとんどない。

引き上げるかたちでの導入となった。このよ

学校現場でどの程度、有効活用できるか、費用対効果が見込めるかは悩むところだったと、事務主任の近藤聡さんは振り返る。
「そう思いながらもなぜ導入したかというと、２色印刷という未知のものは実践してみないと効果も弱点も見えてこないと思ったから。悩むより、まずやってみて、その結果わかったことを新潟全市に発信できれば、というチャレンジ的な気持ちもありました」とは言うものの、予算確保のためには校事務主任・近藤聡さん

うに学校独自の予算で、学校現場が主体的に選定理由を掲げて２色印刷機を導入するケー
スは、今後、増えていくのではないだろうか。

■生徒の反応に確かな手応え「当初は全員が恐る恐る、怖いものを触るような感じでした」と近藤さんは笑う。
原稿は手書きか、パソコンで作成したものをプリントアウトした紙原稿を使っている。
ヘビーユーザーは、養護教諭の松本恵さんと、司書の大久保美雪さん。
「保健室だより」「食育だより」「図書館だより」は、毎回２色で発行されている。大久保さんに、モノクロ印刷との違いを聞いてみた。
「生徒の反応が違います。本の返却日なども赤で強調したら、以前より返却率が高くント景品などを有効利用。つまり予算はゼなったように思います。図書館の行事予定ロである。生徒にもっと本に親しんでもらも赤で目立たせると反響が違いますね」

いたいという大久保さんの工夫のひとつだ。

図書館だより最新号の裏面には、「年末図書宝くじ 今年もやります！」と何やら興味■他の経費節減で印刷費を捻出をそそられる記事が。図書宝くじとは、「活用法としては、まだまだ初歩的な段階。

本を借りると１回１枚の宝くじ券がもらえパソコンから印刷指示を出せる環境も整っるもので、当選者にはブックカバーや絵はていますが、いまは先生方の様子見ですね。

がきセットなどがプレゼントされる。景品

今後、段階を踏んで、ＵＳＢや校内ＬＡＮをは、学校で購入した雑誌や本の付録、ポイ介した印刷へとステップアップしていけれ
ば、もっと２色のよさを活かした使い方ができるのではと思っています」と近藤さん。
事務室に隣接する印刷室には、モノクロ印刷機と２色印刷機が設置され、年間印刷枚数は、前者が約44万枚、後者が約50万枚と、２色印刷機のほうが多い。
「ただし、50万枚のうち10万枚くらいはモノクロ印刷でしょう。できるだけ使い方に慣れてほしいので、先生方には、モノクロ印刷するときでも気軽に２色印刷機を使って2色印刷活用メソッド①

基本は「習うより、慣れよ」 2012. JANUARYほしいとお願いしていますから」「手始めとして、振り返りシートなどが最消耗品のコスト増は、事務室の予備費を削適かなと思います。学校だより、学級だより減するなどして調整、相殺した。
「教科や教などの通信類に２色印刷が普及すれば、教材務分掌に関する予算は削りたくない」と近への活用も進むのではと期待しています」

藤さん。事務方としての矜持がうかがえる。

■2色印刷で訴求力アップ
導入後１年３カ月を経たいま、近藤さんが実感している２色印刷の効果とは？

同校は、「あ・じ・み・こ」（挨拶、時間を守る、身だしなみ、言葉づかい）を生徒指導のスローガンに据え、規律正しい生活の励行と学校行事の充実を図っている。毎年秋には
しののめ

もろごえ

黎明祭
（体育祭）
、諸声祭（合唱祭）が開催さ「まず、情報としてのわかりやすさ。強調しれ、訪れた保護者や地域住民で活況を呈すたい部分を赤にすることで、自然にそこへ目る。こうした行事のパンフレットやプログラが行く。これは情報を伝達するうえで重要なムも、やがて２色印刷となることだろう。

ポイントです。養護の先生は、保健室だよりで風邪予防にマスクの着用を呼びかけた記■いずれは生徒会新聞への活用も事（資料左）について、以前、同様のものを教職員だけでなく、現在、学校のモノクロモノクロで配付したときに比べ、着用率が上印刷機を使って生徒の手で印刷されているがったようだと喜んでいました。通信類など「生徒会新聞」などにも大いに活用してほしも保護者へのアピール力が違うようです。ふいと、近藤さんは意欲的だ。ゲーム感覚で面だん学校からの通信類にあまり目を通さない白がって使っているうちに、どこを強調した方も、２色だと一旦手が止まるらしい」（笑）

いか、何を伝えたいかという情報伝達の基本

これで第１段階はクリアかな、と近藤さん。
第２段階は、授業にどう活用するかだ。

を学んでもらえるのではないかという。
「学校中でみんなが気軽に活用し、情報発信して、生徒や保護者、教職員からたくさん評価を受けてほしい。そのなかで２色印刷の利点・弱点を明確にし、教育活動における有効性を検証し、高めていきたい」最後に、大久保さんが先駆的な学校ならではの愉快なエピソードを教えてくれた。
「市内の学校司書の集まりで初めて２色刷りの図書館だよりを見せたときは、他の学校の方から質問攻めにあいました。これは何？
どうやったの？ 手で色を塗ったの？
（笑）
。
２色印刷機で作ったと言うと、えーっ！ そんなのあるの ?!と、ものすごくびっくりさ2色刷りの「食育だより」を手にする事務主事・齋藤拳さんれて、ちょっと鼻が高かったですね」

■キャリア教育で商店街を元気に！
山の下中学校が目指す「第２段階」の活用のノウハウを実践研究というかたちで積み上げてきたのが、新潟市立新潟小学校（伊藤充校長、児童557人）だ。同校は、長年、「たんぽぽ学校」の愛称で親しまれてきた地域有数の教育先進校。
「キャリア教育」「図書館教育」「体力向上プロジェクト」など多彩な教育実践を展開している。
学校広報官の栗田貫さんに、まずはキャリア教育について話を伺った。中心となるのは体験学習だが、その充実した内容はなかなかのもの。なかでも、地元の古町商店街との学校広報官・栗田貫さん飾ったのが始まりですが、子どもたちは、自分の置いた本が借りられてなくなっていると、すごくうれしいみたいですね」
本の年間貸出数が10万 2260冊（2010年度）に上るのもうなずける。

ジョイントで、児童が育てた野菜を使ってオ５年前に始まった「体力向上プロジェクト」

リジナルの「古町スイーツ」を考案し、実際は、運動、生活習慣、食育を含む総合的な健に店舗で販売する取り組みには驚いた。 販

康づくりの取り組みだ。その原点といえるの売店とお菓子をイラスト入りで紹介した「古が、50年近い歴史のある「朝マラソン」。

町スイーツマップ」も作成し、地域に配付。

「毎朝 10分間、晴れた日はグラウンドで、紙面には、「キラキラフルーツパン」「ふわふ

雨の日は体育館で、全校児童が走ります。遊わパウンドケーキ」など可愛らしい商品名がび場所が少ないうえ、最近の子どもは遊ぶ時並ぶ。毎年、新作スイーツが生まれ、お店の間もないので、運動不足になりがち。その対看板商品となっているものもあるそうだ。

策として長く続いているものです」「図書館教育」でも多様な取り組みが行われている。そのひとつが「おすすめ本リレー」。

■学習意欲を高める
2色の学習プリント

図書館に足を踏み入れると、まず目につくのが小さなイーゼルに立てかけられた数々の本。

同校の２色印刷機の使用は、2007年９月、こんなカードが添えられている。
「おともだ理想教育財団の研究助成校モニターとして、ちがおすすめする本です。読んでみません

２色印刷の教育効果を探る実践研究に取りか？ かりていく人は、つぎの人のためにあ組んだことが起点になっている。研究助成のなたがおすすめする本をここにかざってね」

申請を行った栗田さんに、その動機を聞いた。

こうして子どもから子どもへ、エンドレス「見やすくわかりやすい学習プリントを作で本のリレーが続いていく。アイデアを思いりたい、それによって子どもの学習意欲をついたのは、司書の吉田文恵さん。

高め、学力向上につなげたいという思いが「私自身が読んでほしいと思った本を棚にあり、それには２色印刷機がうってつけだ

2色印刷活用メソッド①

基本は「習うより、慣れよ」 2012. JANUARY

と感じました。学習課題や注意点などを赤色で目立たせる、社会の白地図に赤で川や道路を示すなど、モノクロでは伝わりにくいことも２色なら一目瞭然です」
導入１年目は、どんな教材に活用できるか 、どこに赤を使えば効果的か、どんな使い方ができるかなど試行錯誤を重ねた。まずは２色印刷機の可能性を探ることが重要と考え、しばりを与えず自由に使ってもらうことを優先。２色の教材をできるだけ多く蓄積し、「これは使える」「いいね！」というものを発見していこうというのがねらいだった。
その発見を集約し、教職員間で知識の共有化を図るため、印刷室には「２色刷りで作ったものを１部、ここに入れてください」と書事務室から発信する文書にも2色印刷を活用いた箱も置いた。児童へのアンケート調査をものなど、工夫を凝らした教材が生まれた。

行ったところ、「わかりやすい」「勉強が楽し教員にも好影響が出ている。学習プリンくなった」などプラスの評価が大半を占めてトを作成する際、どこを赤にして強調すべきいたことも励みになった。

かなど、よりよい提示の仕方を考えること自１年間の研究助成期間を経て、使い方が体が教材研究への刺激となり、教員のスキ浸透。次年度からは、研究よりも授業でどルアップにつながることを実感したという。

んどん活用していこうという方向に転換した。そのなかで、答えやヒントを赤で印刷し、赤いシートをかぶせると見えなくなる■事務室でも大活躍の2色印刷
研究助成期間中は、インクやマスターなど消耗品も無料で提供されるが、２年目からは学校予算で賄わなければならない。事務主任の小川洋子さんに不安はなかったのか。
「ちょっと心配でしたが、実際には他の予算にしわ寄せがくることもなく済んでいます。2009年度から文科省の研究開発学校に指定されたことで、予算に多少余裕が出てきたことも幸いしました」
小川さん自身も、教職員に配付する「年末調整の扶養申告書の書き方」など各種プリ事務主任・小川洋子さん

ント類に２色印刷を活用している（資料上）。

教材から各種通信まで 2 色印刷が基本。わかりやすい 、やる気が出る、温かみがあると児童や保護者にも好評だ「書類の書き方などを説明する文書には、る封筒の表書きにも２色を活用。
「祝入学」

２色印刷が最適。記入の注意点や記入例をの「祝」の文字を赤にして好評を得ている。

赤色にすると格段にわかりやすい。パソコ「学習プリントや通信類は、学校でもっとンと印刷機がＬＡＮでつながっているので、も日常的かつ頻繁に使われるツールです。

原稿をデータで送れるのも大きな利点です。

授業も行事も多種多様で、とても忙しい学

この方法だと、細かい色分けがパソコン上校なので、効率アップや時間短縮に役立つでできるので重宝しています」

機器は多少お金がかかっても積極的に取り■いまや2色がスタンダード入れていきたい。結果的に、それが効果的な教材や資料づくりにつながり、よりよい「カラー写真も自動的に２色分解され、け教育活動につながっていくと思うので、そっこうリアルに仕上がります。子どもの写のための環境づくりを頑張ろうと思います」

真をふんだんに取り入れた学年だよりや学

小川さんの言葉に、新しい教育実践は、こ級だよりは、モノクロより温かみがあるとうした教育環境を支えるプロの存在があっ保護者にも好評」と小川さんも嬉しそうだ。てこそ成立するとの思いを強くした。

保健だより、図書館だより、給食だより、山の下中学校と新潟小学校。状況は異な食育だよりなども、すべて２色印刷だ。

るが、２色印刷の可能性に魅力を感じ、実「いまや印刷物は２色がスタンダード。作

践を重ねてきたプロセスはよく似ている。さるほうも見るほうも当たり前になってしまらに、その教育効果は、学習意欲の向上や教って、２色印刷機がなければ業務が回って材研究のスキルアップにつながる確かな成果いかない」と栗田さんは苦笑する。

として現れている。先例のない実践は、つね印刷用紙にピンクや黄色の色上質紙を使うに試行錯誤の繰り返しだが、それは次に続こともある。カラー用紙を使うと一層目をく学校にとって貴重な情報となるだろう。

引くし、紙の色にインクの赤が重なって微妙な色合いが出せる。新入生の保護者に送2色印刷活用メソッド①※本文中の赤色は、2色印刷機による実際の色とは異なります。

基本は「習うより、慣れよ」 2012. JANUARY