【児童・保護者用】「令和６年度
１東京都小学生科学展」の作品募集のお知らせ

東京都小学生科学展について

東京都小学生科学展は、全都の理数好きの小学生が、自ら決めたテーマについて深く研究した成果を展示・発表することを通して、理数についての能力を高め、理数好きの児童を更に増やすことを目的としています。平成２７年度から開催し、今年度で 10 回目を迎えます。
２ 作品の内容
・ 都内の公立小学校（義務教育学校前期課程及び特別支援学校小学部を含む。）に在籍する 1 年生から 6 年生の子供たちが、自分で決めたテーマについて研究した成果を表したものとします。
・ 理科、算数、科学技術など、理数に関する内容であるものとします。

○「令和 5 年度

東京都小学生科学展」の概要

区市町村ごとに代表作品が１点ずつ、都立学校より代表作品が２点選ばれ、全部で 66 点の出品がありました。
令和５年度の東京都小学生科学展は、令和６年１月 12 日（金）から 14 日（日）に日本科学未来館（江東区）で、令和６年１月 19 日（金）から 21 日（日）にアキシマエンシス（昭島市）で開催しました。
期間中は６６作品を展示しました。
＜参観者の声＞●非常に身近な研究テーマが多数あり、子供たちの探求心に驚かされました。
●写真やグラフなどもあり、研究内容が分かりやすく楽しく見学できました。
３

作品の大きさやまとめ方・ 研究内容をＡ３判（420mm×297mm）縦２枚の紙にまとめたものを学校に提出します。これより大きいものや小さいもの、枚数がちがっているものは受け付けられません。
・ 手書きだけでなく、パソコンを使うこともできます。また、写真や図、表なども貼り付けることができます。

「令和６年度

東京都小学生科学展」での展示と発表について・ 区市町村及び都立学校ごとに代表となる作品を展示します。

（１）開催 ①（２）開催 ②

展示期間
場
所
展示期間
場
所

令和７年１月 10 日（金）～12 日（日）日本科学未来館（江東区青海 2－3－6）
令和７年１月 24 日（金）～26 日（日）東京たま未来メッセ（八王子市明神町３－19－２）

・ 開催①、開催②ともに、展示内容については変わりません。
・ 代表児童は、会場で一人一回 10 分程度の口頭発表を行います（区立・島しょの小学校は１月 11日（土）、12 日（日）のどちらか、島しょを除く市町村立小学校は１月 25 日（土）、26 日（日）のどちらかを予定しています。
）。
・ 代表となった児童の作品は、科学展終了後、氏名、所属校名とともに作品のＰＤＦデータを東京都教育委員会ホームページに掲載します。また、作品をまとめた作品集ＣＤを作成して、代表児童、都内全小学校等に配布します。
調べたことを、Ａ３判縦２枚の紙にまとめるんだね。
そのほかのくわしいきまりについては、学校の先生に聞いてみましょう。

問い合わせ先東京都教育庁指導部義務教育指導課 東京都小学生科学展担当
所在地 〒163-8001 新宿区西新宿二丁目８番１号
電 話 ０３－５３２０－６８４１※ 本科学展に作品が出品されることになった場合は、「学校名・学年・氏名・作品を東京都教育委員会ホームページに掲載すること」及び「作品を次年度以降の周知用ポスター等に使用すること」について御承諾いただくようお願いいたします。

テーマを決めて、研究にチャレンジ！
けん き ゅ う

すすかたかた

け ん きゅう

研究の進め方・まとめ方
け ん きゅう

きし ぜん

せい かつ

がっ こう

まなない ようみつきづぎ もん

ふかけん きゅうつい きゅうけん きゅう・学校で学んだ内容をより深める研 究ず けい

こなまえ

つい きゅうすう がく てきとう きょう と しょう がく せい か がく てん

かまず研 究 テーマを書きましょう。

・

学校名、学年、名前を書きましょう。

けん きゅうけん きゅうけ ん きゅう・がっこうめい

がくねん

な まえ

かき にゅう・ものごとの確率、図形の追 究 など数学的な研 究かほうほう

研 究 テーマと名前・身近な自然や生活から見付けた気付きや疑問を追 究 する研 究かくりつ

つぎ

たとえば次のようにまとめる方法があります。
け ん きゅう研 究 テーマを決めよう
み じか

研 究 したことを、わかりやすくまとめよう。

（クラスは記 入 しない。
）

さん こう・過去の東 京 都 小 学生科学展の研 究 テーマを参考にする
け ん きゅう

どうき

１ 研 究 の動機
もんだい・

きょう み

どのようなきっかけで、その問題に 興 味をもっり ゆう

け ん きゅう

ぐ たいたのか、研 究 をはじめた理由などについて、具体かてき的に書きましょう。
よそう

２ 予想
いま・が く しゅう

ひけいけん

今までの学 習 や日ごろ経験したことをもとにしよ そうかて、予想したことを書きましょう。
け ん きゅう

ほうほう

３ 研 究 の方法
けんきゅう

すすじゅんじょ・ 研 究 をどのようにして進めていったのかを 順 序がかわ分かるように書きましょう。
かんさつ・ざ い りょう

じつ

何をどのように観察したり、どのような材 料 で実げんか験をしたりしたのか書きましょう。
ぶ ん しょう

※

えしゃしん

つかわ

文 章 だけでなく、絵や写真を使うと、より分かりやすくなります。

※

あんぜん

じっけん

け ん きゅうけっ

安全な実験になるようにしましょう。
か４ 研 究 の結果
しゃしん・

ず

つか

わ

写真や図、グラフなどを使って、分かりやすくなく ふうるように工夫をしましょう。グラフなどをかくとき
たん い

かには、単位を書きましょう。
かんさつ・じっけん

とお

えせいかく

か

観察・実験を通して得られたデータは、正確に書きましょう。
わ

５ 分かったこと
かんさつ・

じっけん

よ そう

けっ かくらひと

つたわ

観察や実験の予想と結果を比べて、分かったこと
きづほかや気付いたことを、他の人に伝わりやすくまとめまじ ぶんこと ばたいせつしょう。自分なりの言葉でまとめることが大切です。
け ん きゅう

６ 研 究 のまとめ・

け ん きゅうとおおもかんがつぎしら

研 究 を通して、思ったことや 考 えたこと、次に調かつぎ

けんきゅう

べてみたいことを書きましょう。
「次はこんな研 究 をけんきゅう

いしてみたい。
」、「研 究 したことをこんなことに生かしけんたい。
」、「こうすればもっとよくなった。
」など、研きゅうふかえ

こ ゆう めい しつか・ 商 品名など「固有名詞」を使わないようにしましょう。
が ぞう とういん ようば あいちょ さく しゃ

どう い

え・画像等を引用する場合は、著作者の同意を得ましょう。

さん こうぶんけん

７ 参考文献とおぶんまつ・「です」や「である」など、文末をそろえましょう。
しょう ひん めいか究 を振り返って書くとよいでしょう。
け ん きゅうちゅう い【 注 意】

さんこうほん

かならき にゅう・研 究 を通して参考にした本やインターネットのページなどがあったときは、 必 ず記 入 してください。

・

画像などを利用するときは、 必 ず 出 典を記 入 してください。

が ぞう

しょせきり ようちょしゃめい

かならはっこうねん

しゅっ て んき にゅうしゅっぱんしゃ➢書籍：著者名・発行年・タイトル・ 出 版社

めい➢ホームページ：サイト名・URL

令和３年度から令和５年度の東京都小学生科学展の概要、各区市町村及び都立学校の代表作品を東京都教育委員会ホームページに掲載しています。研究の参考にしましょう。
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/content/science_exhibition.html