2015
平成27年

金武町子ども議会特別号

号外

1 金武町教育委員会広報議会議場で平成

１１
28

日︑金武町

年

２６

月

度 金 武 町 子 ども 議 会が開かれました︒今回

名が子

１６

は︑町 立 各 小・中 学 校を代表して

ど も 議 員 と して 選 出

され︑﹁ 街 灯の設 置 ﹂﹁ 公 園の整 備 ﹂等の町

の整備﹂
﹁遊具の整

備 ﹂等 の 学 校 生 活 に

関 す る 質 問 ま で ︑多様 な 質 問 を 当 局に投げかけました︒質問には関 係 す る 課 長 が 答弁したほか︑町長や教育長も︑子ども議員の質 問 に 丁 寧 に 答 えていました︒

子 ど も 議 員 た ちは

始 め ての 体 験 に 緊 張

しながらも︑その重責を果たしました︒

なお︑次ページから各 議 員の質 問の前 文を掲載します︒

への 要 望 や ︑﹁ ト イ レ▲当選証書を交付された子ども議員の皆さん

平成２６年度【金武町子ども議会議員名簿】
氏

No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

はな

しろ

名
まい

学校名
中川小学校

６年１組

中川小学校

６年１組

ゆう

金武小学校

６年１組

や

金武小学校

６年２組

か

金武小学校

６年１組

つばさ

金武小学校

６年３組

た

嘉芸小学校

６年１組

そう

嘉芸小学校

６年１組

ゆ

嘉芸小学校

６年１組

わ

嘉芸小学校

６年１組

や

金武中学校

３年１組

と

城

舞

夏

山

内

東

生

津

優

諒

也

うち

こ

は

小

波

やま

山
ぎ

の

りょう

ざ

る

城

つ

づき

い

げい

なか

ま

築

伊

藝

仲

間

おお

しろ

大

のぼり

登
ま

つ

しろ

宜野座
都

とう

瑠
こう

輝
み

香
翼
汰
奏

城

美

結

川

南

和

和

哉

かわ

え ざと

真栄里

な

かず

年

ま

花

やま

学

か

やま の

は

りく

金武中学校

３年２組

だい

ご

ち

なり

金武中学校

３年２組

だ

かい じ

ろう

金武中学校

３年３組

じょう

あり

さ

金武中学校

３年３組

か

金武中学校

３年３組

山入端
醍

14

よし

15

きん

16

あ

醐

吉
金

田

ふ

城
そ

安富祖

陸
一

斗

愛

海次郎
有

紗

綾

香

あや

備

考

副議長

議

長

金武町教育委員会広報

2

花城

舞夏

︹一般質問︺

建設課長︺

月から中川児童公園

サッカーゴールについては︑公園内す︒

型遊具を設置する予定となっていま

ル遊びなど︑色々な遊びができる複合

り︑レール遊び︑トンネルくぐり︑パネ

内 に ︑す べ り 台 や う ん て い ︑ロ ー プ 渡が︑金武町では公 園 ︑ふ れ あ い の 森 公 園 が あ り ま す

中川区には中川近隣公園︑中川児童

えいたします︒

中川近隣公園の遊具についてお答

︹答弁

議員

中川近隣公園の遊具について質問

どありません︒小さな子どもが遊べる

どもや小学生が遊べる遊具がほとん

現 在 ︑中 川 近 隣 公 園 に は ︑小 さ な 子

た ︑公 園 近 く に は 中 川 小 学 校 が あ り ︑用者との安全面に配慮しています︒まさい子どもたちも遊んでおり︑他の利

ルなどで利用する高齢者の方々や︑小では︑グラウンドゴルフやゲートボー

ブランコやすべり台︑小学生が遊べる

サッカーゴールも設置されているこ致します︒

サッカーゴールなどを設置してほし今後は︑高齢者の方々が休みながらとから公園内に新たに設置するのはて ほ し い と 思 い ま す ︒そ う す る こ と楽しく利用できるよう屋根つきのベ

い と 思 い ま す ︒ま た ︑屋 根 つ き の ベ ン

で︑グラウンドゴルフをしているお年ンチなどについては︑次年度以降に設難しいと考えております︒

寄りの方々も体を休めながら楽しく置を予定しております︒

チが １つしかないため︑もっと増やし運動できると考えています︒ぜひご検討をお願いします︒

山内

東生︹一般質問︺

中 川 区へのスー パーマー ケット 等の設置についてお答えします︒
スーパーマーケットやコンビニエンス
ストア等の店 舗につきましては︑
一般 的に 民 間 企 業 によ り 設 置 場 所 周 辺 の 人
口 ︑交 通 量 ︑施 設 等の規 模 を 踏まえて︑商売として成り立つと考えた場合に進出するものとなっております︒
金 武 町 がスー パーマーケット等を直接設置することにつきましては︑民間業者の事業を圧迫することが懸念される
ため︑できないものとなっております︒
しかしながら︑中川区においては︑昨今 ︑国 の 金 武 ダムの 完 成 や 町 のフィッティングセンター︑
ヘルスケアセンター︑
海洋療法児童リハビリセンター等の開業 をはじめ ︑民 間のホテル建 設 も 進 められております︒
その他︑金武町ベースボールスタジア
ム や 現 在 建 設 中 のフット ボ ー ル セン
ター など ︑各 種 施 設の充 実 が 図 られております︒
そのため︑将 来 的に地 域 内の人口 をはじめ︑人や車の往 来 等 が 増 加した 場
合︑民間によるスーパーマーケット等の設置も期待できると考えております︒

産業振興課長︺利用することが増えると思います︒
ぜひ︑中川区に大きなスーパーやお店を増やして︑買い物が便利でにぎやかにしてほしいと思います︒

社会教育関係表彰︹答弁

議員

中川区にスーパーやデパートを建築することはできないかについて質問します︒
現在︑中川区には大きなお店がない
ため︑買い物がとても不便です︒﹁マックスバリュー﹂や﹁かねひで﹂などの大きなスーパーマーケットやコンビニまでの距離が遠くて︑すぐに歩いてい
く こ と が で き ま せ ん ︒ま た ︑薬 局 も 近
くにないため︑ケガや病気をしたときは︑遠くまで薬を買いに行かないとい
け ま せ ん ︒大 き な お 店 を つ く り ︑そ の中に薬局も入れてもらうと︑中川区の住民にとって︑とても便利になると思い ま す ︒ま た ︑そ の お 店 に イ ン タ ー
ネットが使えるようにパソコンをいくつか設置しておくと︑若い人たちも

3 金武町教育委員会広報

12

小波津

︹一般質問︺

優

調査して暗い場所には街灯を増やしてで︑通 学 路や頻 繁に利 用 する 道 路 等 をわってきています︒

後各家庭のトイレも和式から洋式へ変

いと 考 えた ものだ と 思いま す が ︑その中 学 校も調 査し︑学 校のトイレを 和 式

今後は︑金武小学校含め他の小学校︑また︑金武町では︑町内全域に設置しから洋式に変えていく計画を立てたい

安全対策を行います︒

基 ︑伊 芸 区に１４３基 ︑屋 嘉 区に２９３てある街 灯を光の強いL E D電球へ交と思います︒

基 ︑金 武 区に５４６基 ︑中 川 区に１８０
基︑新開地に２３９基の街灯が ｍ間隔換する改修工事を計画しています︒

議員

年に金武小学校の旧校舎を改

あ る よ う で す ︒そ こ で ︑金 武 小 学 校 ののトイレに多くの児童が並ぶことも低 学 年 で は ︑和 式 が 使 い に く く ︑洋 式

トイレに慣れない児童もいます︒特に洋式のトイレが多く︑なかなか和式のと ん ど が 和 式 で す ︒最 近 は ︑家 庭 で もそれから︑金武小学校のトイレのほすので︑当時は和式が ︑洋式がい方 がわからないということもありまた︒
しかし︑洋式をたくさん入れると使トイレも入れようということにしまし

らないといけないということで︑洋式のなどに︑洋 式のト イレの使い方 が 分 か

ど ありま せんでした が ︑出 かける とき

築 す る ときに︑洋 式のト イレはほとん

昭和︹答弁 教育長︺は︑早急に修理していきます︒

ま た ︑水 漏 れ 等の故 障 箇 所 について

で 設 置 されていま す ︒し か しな が ら 暗諒也

くて危険な場所があるとのことですの山城

議員

金武町内の並里区の街灯設置についトイレを和式から洋式に変えること

うふうにした ん だ ろ う と 思いま す ︒でといができないか検討をお願いします︒

も ︑今はも うほとんど 和 式のト イレとしてしま う と ︑今 度は和 式 が 使 えな く

いうのが無い状況ですが︑﹁全部洋式に
金武小学校の旧校舎のトイレを和式なる﹂という意見もあります︒そういう学校教育課長︺から洋 式に変えることができないかに

こ とも 含 めて︑ト イレを 改 修 す る とき
年に建築された金武小学校旧

ついてお答えします︒
昭和

器︑
普通教室棟を建築したときの状況では︑和 式 トイレを 多 く設 置した 方 が 良います︒

くりのために出してもらいたいなと思方 が 良いのか ︑いろんな 意 見 をまち づ

洋式にした方が良いのか︑
１つは残したす ︒そのときには︑皆 さんからも ︑全 部には ︑洋 式の数 を 増 やしたいと 思いま

︹答弁

２３

て質問します︒︹一般質問︺
金武小学校のトイレについて質問
します︒

３１

私は︑学校の帰りに並里の塾に通っています が ︑帰 宅 す る 時に車でも 街 灯 がないところは暗くて怖くなります︒歩いて 通 る と さ ら に 怖 く 危 険 だ と 思 います ︒並 里の街 灯 を 増やすと 安 心して帰宅できると思います︒
そこで︑今 後 街 灯の設 置 する 計 画はありますか︒

建設課長︺

器が５３器あり︑そのうち和式が

校 舎の普 通 教 室 棟には︑男 女 含めた 便
不便なところがあります︒特にトイレ

洋式が 器あります︒

金武小学校の旧校舎は古くなっては古くなって不便なところがありま
す ︒特 に ︑ト イ レ は 古 く て 水 漏 れ を おこすところもあります︒

31

︹答弁

4

23

並里区の街灯設置についてお答え致します︒
金武町には現在１千８４８基の街灯が 設 置 されていて ︑並 里 区 には４４７

金武町教育委員会広報

５７
57

３０

宜野座 瑠香︹一般質問︺

町 内 にあ る 公 園 な どのト イレは︑役

箇 所のト イレを 管 理 してすいトイレにしていきます︒

か ら 来 られた 方 た ち が︑綺 麗で 使いや回 りの回 数 を 増 やし︑町 民 や 他の地 域

パーの補充を行ってきましたが︑更に見期 的にトイレの清 掃やトイレットペー

役 場 や 区 事 務 所では︑
こ れ まで も 定います︒

所︑合 計で箇 所︑伊 芸 区 で ３ 箇 所︑屋 嘉 区 で ３ 箇

で１箇 所︑並 里 区で２箇 所︑金 武 区で２区事務所が管理するトイレは中川区

所あります︒

役場が管理するトイレは町内で 箇するトイレがあります︒

場が管理するトイレと区事務所が管理

議員

金 武 町 内 の 施 設 について 質 問 し ます︒
町内の公園などにあるトイレは遊んでいる人たちや観光客の人たちが使います ︒公 園などのトイレが 綺 麗に掃 除さ れて い な かった り ︑ト イ レット ペー
パーがなかったりするときがあります︒

１３

都築

翼

議員

学校教育課長︺検討をお願いします︒

こで︑金 武 小 学 校の遊 具 を 増やせるか

く 体 を 動 かして遊べる と 思いま す ︒そコなどの遊 具 が 増 える と ︑児 童 が 楽 し

すが︑少し数が少なく感じます︒ブラン

金武小学校の校庭には遊具があります︒

金武小学校の遊具について質問しま︹一般質問︺▲答弁する住民生活課長︹答弁

金 武 小 学 校の遊 具についてお答えします︒
小 学 校に設 置 されている 遊 具は︑体を 動 かすことで運 動 機 能 を 向 上させ ︑校 も 含 めて︑計 画 的に整 備 してまいり

遊具がいいのか︑中川小学校︑嘉芸小学となっていますので︑今後はどのようなの高いしっかりした 構 造 を 有 するもの

しかし︑その後︑最近の遊具は安全性たことにより︑遊具を撤去しました︒

た際にケガをするなどの事故が発生し設置されていましたが︑遊具で遊んでい金 武 小 学 校には︑以 前 複 数の遊 具 が設置されています︒

心身ともに健全に育つこと等を目的に社会教育関係表彰ます︒

5 金武町教育委員会広報

ト イレを 綺 麗にす るこ とで︑地 域の人たちや他地域から来た人たちも気持
ちよく使えると思います︒
金武町内のトイレ環境を整える対策

住民生活課長︺について教えて下さい︒︹答弁

金 武 町 内の施 設についてお答えします︒▲答弁する学校教育課長

２４

伊藝

輝汰

︹一般質問︺

実施する予定となっております︒
る 場 所 として︑町 営 グラウンド 西 側に域の代表者の方々と相談しながら計画の場 所に設 置 して良いのか ︑区 長 や 地

また︑屋嘉区においては︑遊び場をど
あ る 金 武 地 区 公 園 内に︑すべり 台 や う

していきたいと考えております︒

ような遊具がいいのか︑中川小学校︑金新たに設置する遊具については︑どの

武 小 学 校も含めて︑計 画 的に整 備して教育長︺

まいります︒︹答弁

議 員３名から遊 具についての質 問 がんてい︑
ロープ渡り︑
レール遊び︑トンネ
ルく ぐり ︑パネル遊 びなどの複 合 型 遊ございました︒遊 具については︑町 長 がと 担 当 課 長に指 示 がありました ︒昔のしたいというこ とで︑検 討 す る よ うに

就 任してす ぐ ︑大きな遊 具 を 町に設 置具の設置を今年度から来年度にかけて議員
童もいます︒みんな安全で元気に外に使える遊具です︒ただ︑数千万という去 を 始めました が ︑新しい遊 具は安 全を作ってほしいという意見があれば︑ど奏で遊びたいと思っています︒嘉芸小

お金がかかります︒ですから︑全ての場

遊 具はちょっと 危 険 だ というこ とで撤に新しい遊具を造る計画はありますとで検 討 していま す ︒です か ら 皆 さんて計画的に遊具を設置しようというこ

難しいので︑担当課長の皆さんが集まっ所にいきなり全部の遊 具を入れるのは学校教育課長︺か︒お伺いします︒︹答弁

嘉 芸 小 学 校の遊 具についてお答えし小 学 校に設 置している 遊 具は︑体 をんどん町に提 案してもらいたいなと思もどこの遊具から先に︑どのようなものり︑釣りをしたりしています︒体を動か動 かすことで運 動 機 能 を 向 上させ ︑心ます︒

す 遊 び が 少 ないので ︑このまま だ と 運います︒
置されています︒
現 在 ︑嘉 芸 小 学 校に設 置されている遊具は平成元年に設置され塩害などでないため︑現在遊ぶことができませ嘉芸小学校の遊具は古くなって危は︑早急に撤去し︑修理して使える遊具

遊具や安全上問題のある遊具についてた 遊 具 等 が あ りま す ︒使 えな くなった

錆 びている物 ︑古くなって使えなくなっん︒そのため︑休み時間に室内で過んに遊んでもらいたいと考えています︒

については早めに修 理して児 童の皆さ
また︑廊下や駐車場で走り回る児

ごす児童が増えています︒

ます︒

嘉芸小学校の遊具について質問し私 たちは︑大きな 公 園や 運 動 ができ︹一般質問︺

建設課長︺

金 武 町では︑町 内の児 童 生 徒 が 遊べ

ついてお答えします︒

金武町に大きい遊び場を造ることに

︹答弁

ますか︒
お伺いします︒ては︑大きい遊 び 場 を 造 る 計 画はありる 場 所 を 希 望しています ︒金 武 町 とし

身ともに健全に育つこと等を目的に設仲間

議員

金武町に大きい遊び場を造ることについて質問します︒
嘉 芸 小 学 校には︑大きな遊 び場 がな

6

動不足になると思います︒

いので ︑子 ど も た ちは 人の家で 遊 ん だ

金武町教育委員会広報▲答弁する教育長

大城美結︹一般質問︺議員

南和

議員

ル 設 置 計 画 について ︑お 答 えいた しま

登川
けで 行 くのではな く ︑緊 急の時 に 直 ぐす︒

金 武 町では︑伊 芸 区の児 童 が 安 心した︒

や伊芸区の保護者から要望がありまし

設置等については︑
これまで嘉芸小学校

国 道３２９号 線へのガ ー ドレールの救助ができる大人の人と必ず行くようにしてください︒
金 武 町 内では︑伊 芸 海 浜 公 園に５月
頃 からハブクラゲネットを 設 置していま す が ︑台 風 が 沖 縄に接 近 す る と ネッ
ト を 陸 地に上 げ ︑風で飛 ばされないよて集 団 登 校できるよ う ︑ガ ー ドレール

うに保 管しています︒また︑台 風 が去った後に︑海にネットを張る作業を行って年 度 から３年

金 武 町 としては︑嘉 芸 小 学 校の児 童の対策をすることになっています︒

までの海側について︑歩行者を守るため

は嘉芸小学校から屋嘉第２団地信号機

間 継 続して要 請してきました ︒今 年 度

道 事 務 所に対し︑平 成等の設置を国道を管理している北部国︹一般質問︺
伊 芸 区の集 団 登 校 ︑下 校について質います︒
今 後 は ︑屋 嘉 の 海 で 泳 げ る 場 所 や
ネット が 張 れる 場 所 を ︑区 長 さんや 地域の皆さんと相談していきます︒

嘉芸小学校では︑屋嘉区は集団登校・問します︒

私 た ちの住 んでいる 屋 嘉 区の海は︑下 校 が 認 められていま す が ︑伊 芸 区での区間の安全対策を１日でも早く設置

が 安 心 して登 下 校できるよ うに︑残 り

海で 泳 げる よ う に ︑防 御 ネット を 設

つに ︑伊 芸 区 までの国 道 沿いに ガ ー ドいます︒

道 事 務 所へ要 請していきたいと 考えて

置 す る 予 定はあります か ︒お 伺いしま

学校教育課長︺芸区から嘉芸小学校までのガードレー

伊芸区の集団登校︑下校における︑伊︹答弁ありますか︒お伺いします︒

は︑ガードレールの設置の計画・予定は

良 くなれる と 思います ︒金 武 町 として

学 年 とのふれあいの機 会 が 増 えて︑仲私は︑集団登校・下校をすることで異できるよう ︑今 後も国 道 を 管 理 する 国

住民生活課長︺レールが設 置されていないことが挙 げ

防 御 ネット がなくハブクラゲがいて海２３られています︒

は認められていません︒その理由のひと

屋嘉の海について質問します︒

社会教育関係表彰す︒︹答弁

屋 嘉の海のハブクラゲネットの設 置についてお答えします︒
ハブクラ ゲは ︑刺 される と 激 しい痛
みやミミズ腫れ︑強いかゆみに襲われた
り ︑時には呼 吸 困 難 を 引き 起こしたりする︑非常に危険な生物であります︒
海に泳ぎに行くときは子どもたちだ

7 金武町教育委員会広報

で泳ぐことができません︒▲あいさつを述べる仲間町長

真栄里 和哉

議員ては開 業 し ︑地 域 住 民 が 利 用 している

500ｍを掘削して温泉が出る予定にかけており ︑
一日 も 早い開 業 を 目 指 し ︑ております ︒さらにその温 泉 が 出 た 後

500ｍを掘って温泉が出ることになっルセンター︵サッカ ー 場 ︶の整 備 や 温 泉

ん治 療を行 う 地 域 医 療 施 設 ︑整 形 外 科

その跡 地 利 用 として︑住 民 健 診やがその他の整 備 計 画としてフットボー

いくということでございます︒

8

金武町教育委員会広報︹答弁 基地跡地推進課︺

メディカルセンターについては︑地域なっております ︒現 在 ︑約 1 千 3 0 0ｍ

温 泉 施 設につきましては︑地 下 1 千

医 療 施 設 として現 在 開 業しておらず ︑まで掘っております︒ 月までには1千

ところであります︒％は米 軍 基 地 が 占め診療を待ち焦がれている方には迷惑を金 武 町の面 積は ・ ｋ㎡ありま すが ︑そのうち約％の土 地 を 活 用 し ︑様 々なまち づくりに業 務に取り組んでいるところでありまておりま す ︒我 々 町 民は残 りの約

取 り 組 んでいる とこ ろでありま す ︒米に ︑温 泉 の 量 や 性 質 を 調べて ︑ま た 今

また︑金武町にはこれまでキャンプハの 掘 削 工 事 を 行ってお り ︑海 岸 沿 いの実施中で︑町民の雇用の拡大︑特産品のセンタ ー な どの施 設 が あ りま す が ︑まの治 療や運 動 療 法を行 うヘルスケアセ

ルセンターの整 備 ︑温 泉の掘 削 工 事 を後︑建物の設計をして︑また整備をしてす︒

12

軍用地については︑必要に応じて返還をン セン ︑ブ ル ー ビ ー チ 訓 練 場 ︑レッドビーチの整備も計画しております︒

その他の整備計画として︑
フットボー

ビーチ訓練場︑ギンバル訓練場の４つの求めております︒

金武町の将来ビジョンについて

月 ３１ 日 に ギ ン バ ル 訓 練 場 が 返 還 さ

活 用 等 ︑地 域 活 性 化のために取り組ん

さらにホテル建設に伴う造成工事を

米 軍 施 設 がありました が ︑平 成ら先︑金武町と基地の関係についてどのれ︑現 在は跡 地の開 発 を 進 めておりま

年７金 武 町には基 地 が あります ︒これかような構 想 がありますか ︒また 現 在 ギ

す︒

だ 開 業 していないと 聞 きました ︒跡 地

ンタ ー ︑義 肢 装 具 の 製 作 を 行 うフィッ

行っており︑とありますが︑その掘 削 工︹質疑︺にはどのような計画がありますか︒

ティングセンター︑発達障害児の支援を︹答弁 基地跡地推進課︺

整備され︑リハビリ関連の３施設につい事はいつ終わる予定ですか︒

でいるところであります︒

ンバルの返 還 された 土 地にメディカル

２３

行う海洋療法児童リハビリセンターが

金 武 町の将 来 ビ ジョンについてお 答えします︒▲答弁する基地跡地推進課長︹一般質問︺

３７
８８

４０

６０

山入端 陸斗

トを使えないかとか︑それから今後︑ギ

例 えば養 生 期 間は︑陸 上 競 技 場のコー

芝生を維持するには︑部活動の練習

ンバル訓練場に天然芝と人口芝の︑
サッ

︹質疑︺

場所を移動したりするとありますが︑

カ ー 場 を 予 定 しておりま すので︑それ

議員

サッカー部や野球部は今︑金武中学校

を 上 手 く利 用しながら︑芝 を 養 生した

学校教育課長︺以外で部活動の練習ができる場所が少りしていただければなと思います︒︹答弁に係るトラクター型芝刈り機の購入になく︑特にサッカー場については︑町営

平成１３年度に金武中学校のグラウされています︒そのことについて︑何かグラウンドも借用することが難しいと

金武中学校芝生とグラウンドの維持ついてお答えします︒

ンドを 拡 張した ときに︑当 時 中 学 校 備

対策はありますか︒

学校教育課長︺
芝生が一番弱くなっている所はゴール︹答弁

品としてトラクター型芝刈り機の購入を 検 討しました が ︑年 間の使 用 回 数 が少ないことなどから︑金 武 中 学 校 単 独︹一般質問︺
芝刈り機の必要性についてで購入しないことになりました︒

前 ︑そ れ か ら 中 央 で す ので ︑サッカ ー

現 在 ︑金 武 中 学 校はその広いグラウ

トラクター型芝刈り機は教育委員会

まいたりすることがどうしても必要にンドのために︑野球部とサッカー部が同

芝 生 を 維 持 するには︑部 活 動の練 習

なってきます︒芝が枯れているのは結局

ゴ ールを 移 動 して︑
コー ト を 短 く し た

面︑芝生の手入れにいつも手をこまねい場 所 を 移 動したり︑水 をまいたり︑一定

芝 刈り機 があってもなかなか 生えてき社会教育課が持っていますので︑借用している状態です︒
そこでトラクター型の期間芝を休めたりする工夫が必要であ

ま せんので︑生 えるよ う な 工 夫 も 必 要

時に部 活 動 を す るこ と ができます ︒と芝 刈り機 が 必 要になっていると 思いまり︑グラウンドの管理についても︑学校・

かなと思います︒それから︑芝を養生す

り︑その間︑芝生に水をまいたり肥料をす ︒これ が あ る と 芝 生 と グラウンドの

PTA︑生徒の協力等︑相談しながら考るにあたっては︑学 校と調 整しながら︑て使えることになっています︒

維 持 ︑手 入れがしやす くなる と 思いまえていきたいと思っています︒

9 金武町教育委員会広報ても恵まれた環境です︒しかし︑その反す︒
いかがでしょうか︒▲保護者や先生方も傍聴席で見守った

醍醐

一愛

議員

終 了 後 ︑また ︑地 域 住 民については︑仕事の終 業 時 余 裕を持って参 加できるよ

開 催 場 所 としましては︑町 民 が 集まう午後６時から開催しております︒

くなる と 思います ︒児 童 生 徒は︑５・６

りやすい金 武 町 陸 上 競 技 場で開 催し︑

大 ホ ールで行 う と ︑熱 中 症の心 配もな

時 間 目 を 利 用して大 会 を 行い︑その後

参 加 人 数 が 約８００名 となっております︒中央公民館での開催は︑多くの児童
生徒︑地域住民が参加対象となり︑人数の制限があるため目的達成ができないものとなっております︒熱中症対策としましては︑給 水 場 所 を 設 置 するなど 対身ともに健やかに成長していくことを飲酒防止金武町民大会﹂
は︑青少年が心が一体となって深夜はいかい防止に対す育てることを合言葉に︑引き続き︑町民

今 後も ︑地 域の子 どもは地 域で守り大会と︑大人向けの大会を区別して︑よ

そこで︑２部 構 成にして児 童 生 徒の

大人向けのものが多く感じられます︒の心 配 も ありま す ︒話の内 容 にしてもからの開 催でした が ︑今 年 から 学 校の分

施 しているものでありま す ︒開 催 時 間

はいかいの懸念が高い﹁ 夏 休み﹂前に実

開 催 時 期 としましては︑青 少 年 深 夜ますか︒

終わる対策を考えたりすることはあり

帰 るのが 遅 くなる と 思 うので︑早 めにたいのです が ︑終 わるのが７時 頃 だ と

防 止 大 会 をやっていた だ くのはありが授業終わりに合わせて深夜はいかい

こうかなと思っております︒

降︑時間や内容についてまた検討してい川の生 徒 を 送 るなどしました ︒来 年 以

マイクロバスを 配 備して伊 芸・屋 嘉・中しまして︑パトロールの強 化をしたり︑毎年行っている深夜徘徊防止大会は

社会教育課長︺り効果のある大会にしてはどうか提案

授業に影響のないよう６時間目の授業につきましては︑昨 年は︑午 後５時

いたします︒
また︑会場も中央公民館のは７時 頃 終わりました が ︑その対 策 と

いといけないかなと思っています︒今年

時間につきましては︑来年も検討しな︹答弁

地 域の大 人への大 会にするという 形は社会教育課長︺どうでしょうか︒︹答弁
深夜徘徊防止大会についてお答えします︒

目的に開催しております︒大会では︑子る意識の向上が図られるよう取り組ん

策していきます︒

どもや大人の双方の意見を聞くことにでいきたいと考えております︒﹁ 青 少 年 深 夜はいかい防 止 と 未 成 年

各 学 校 放 課 後に行われています ︒大 会

よりお互いを 尊 重し︑同 大 会の目 的 が︹一般質問︺が 終 了 す るのが 午 後７時 頃になり ︑歩達 成でき る ものと 考 えており ︑２部 構︹質疑︺

深夜徘徊防止大会について質問しま

いて帰る児童生徒は帰りが遅くなりま成については考えておりません︒

す︒

す ︒また ︑大 会も真 夏に行われ︑熱 中 症▲議長の大役を務めた醍醐さん

30

金武町教育委員会広報 10

吉田 海次郎議員についてお答えします︒
学 校 施 設については︑児 童 生 徒 が 安
全で︑安 心 して学 校 生 活 がお くれるよ
う整備しています︒
しかしながら学 校 施 設は︑老 朽 化したり︑乱暴に扱われたり︑故意に壊されたりするこ と があります ︒生 徒の皆さんには︑学 校 施 設 を 大 切に使 用 していただきたいと思っています︒
学校施設の修繕については︑軽微なものは学 校 側で対 応し ︑大 が かりな 修 理については ︑学 校 側 と 教 育 委 員 会で 相談して対応しています︒
質 問にあ る ︑バレーコー トの支 柱 を
支 える 土 台 や ︑窓 ガラスの鍵 やト イレの壊れている箇所については︑早急に修理したいと考えております︒︹質疑︺

学校教育課長︺校の先生方や部活動の顧問の先生とも

うに計 画 していきたいと 思いま す ︒学を感じないように計画を立てて修理していきたいと思っております︒

いか ︑生 徒の皆 さん ができ る だ け 不 便

含 めていつから修 理に入ったほう が 良

11 金武町教育委員会広報

具体的に工事はいつぐらい開始する
予定ですか︒また︑体育館工事中の体育館利用はできますか︒︹答弁

体 育 館の修 理についてはお金 が掛かりま すので︑ 月に行われる 金 武 町 議
会で予 算 計 上 し ︑早 急にその予 算でバ
レーボールのコートの支柱や鍵を修理していきます︒また︑体育館修理中の練習については︑コート半分ずつ使えるよ▲緊張感漂う議場︹一般質問︺

学校教育課長︺金武中学校の体育館とトイレ校舎について金武中のトイレは便座が壊れていた
り︑鍵が閉まらないこともあります︒修
復の予定はありますか︒
また︑体育館も古く︑特にバレーコー
トは体 育 館の床 が 腐 食 し ︑１コー トしか立てられません︒現在︑男女バレー部
が同時に体育館で練習することはできません︒それに加えて校舎自体も古く︑窓ガラスの鍵が壊れているところや︑腐食 が進んだ 箇 所 が目 立ちます︒修 復をお願いしたいのですが︑予定はありますか︒︹答弁

金武中学校の体育館とトイレの修復

12

金城

有紗

議員
分 補 給できるよう ︑保 健 室 隣にある 製
氷 機の効 果 的な活 用 等 ︑工 夫も必 要 だと考えています︒
今 後 ︑学 校 内における 冷 水 機の必 要
台数や設置場所︑衛生面等の管理など︑学校と相談しながら検討してまいります︒︹質疑︺
答弁内容から冷水機の設置場所について質問です︒

学校の冷水機について

新 し く 設 置 をしていた だ く 場 合には︑館と保健室前のピロティにありますが︑

現 在 金 武 中 学 校には︑冷 水 機は体 育

現 在 ︑金 武 中 学 校には全 校 生 徒 約３

運動場近くに最も設置してもらいたい︹一般質問︺

６０名に対して２台の冷 水 機 がありまのですが︑どうですか︒

学校教育課長︺いか というこ ともありま す ︒冷 水 機 を

水 機 を 置 くと ︑それが 壊 されたりしな

理 を 考 える と ︑誰 も 見 ないところに冷が ︑それを 管 理 する 上で衛 生 面 等の管運 動 場 に 設 置 の 要 望 も ご ざいま す

︹答弁

すが︑
２台では足りません︒特に体育の授業のあと水分補給をしないといけませんが︑全員が飲めません︒
よって︑冷水学校教育課長︺機を増やしてほしいのですが︑
どうです
か︒

︹答弁

学 校 の 冷 水 機 について お 答 え し ま
現 在 ︑冷 水 機は体 育 館と保 健 室 前のついても学 校と調 整をして相 談しながしたらいいのかも含めて︑その必要性に設 置 す る かしないか ︑また どこに設 置

ピロティーに各１台設置されています︒

ら検討していきたいと思っております︒

す︒

運 動の後や夏の暑い時 期など ︑汗 をかいた 際に︑生 徒の皆 さん が 十 分に水金武町教育委員会広報 12安富祖 綾香

議員︑
スムーズな中学校生活が送れるようにするとともに︑交流活動を通して自主性と社会性を育むことを目的として︑町内小学校６年生交流学習を実施しています︒
内容については︑３小学校混合の児童
でグループ分けをしたチームでの︑ゲームなどの親睦レクや金武中学校生徒
会による各グループでの自己紹介︑中学校の様子の紹介︑中学校についての質問等︑交流学習を実施しています︒
今後は︑町内３小学校６年生の児童が同時に︑日頃の金武中学校の授業を見学したり︑金武中学校生徒を含めた︑これまで以上の交流プログラムを行う
ことについて検討してまいります︒︹質疑︺

学校教育課長︺

具体的なプログラムはどのような例を考えていますか︒︹答弁

今 年 度は︑３小 学 校の６年 生の交 流を︑平成 年２月に予定しております︒
内容については︑担当職員や学校︑先生
方 ︑それから金 武 中 学 校の生 徒 会にも
協 力 を お 願いしま すので ︑その中で 調
整 して︑ど ういう 交 流 が 良いのか を 相談しながら３小学校と中学校の交流を計画していきたいと思っております︒

13 金武町教育委員会広報︹一般質問︺

学校教育課長︺小学校と中学校の交流について質問します︒
金 武 町には１つの中 学 校 と３つの小学 校 があります が ︑その中で中 学 校 と小学校の縦のつながりを作るような交流 事 業についてなにか予 定はありますか︒たとえば︑小学校６年生は卒業する
前に中 学 校のことについて交 流 会を持つなどできたら良いと考えて質 問します︒︹答弁

小学校６年生が卒業する前に中学校との交流会を持つことについてお答えします︒
学校教育課においては︑中学校入学
前に町内３小学校６年生の交流を図り

27

初めての子ども議会
花城舞夏

子ども議会に参加して

中川小六年

山内東生

ありました︒体育館やトイレ︑街

中川小六年

ぼくと 舞 夏 さんは中 川 小 学

日に子ども議会があるようにするということだったのでした ︒完 成 図 も 見せられたの

月

スーパーを作ってほしいというこ

で︑どんどん金 武 町 も 住みよい

灯を整 備してほしいということ

他の人たちの質 問では︑中 学とを要 請しました︒舞 夏さんは町になっていくと感じました︒
そ校の代表として子ども議会に参参 加しました︒議 会が始まると校の交流会をつくってほしいとい中 川 区 近 隣 公 園に遊 具 を 設 置

れに︑ギンバル訓 練 所 跡 地には︑で早 くできあがってみんなで楽

リハーサルのときより人が多く︑う意見もありました︒私は︑嘉芸してほしいということを要 請し

温 泉を作るために現 在 穴を掘っりました ︒私は︑中 川 小 学 校 代

質 問の仕 方とかわからなかった
小 学 校や金 武 小 学 校にも 友 達ました︒大型スーパーは︑中川区がありました ︒その返 答 もできのでとても不安でした︒
しかも私がたくさんいますが︑もっと友達

加 しました ︒ぼくは ︑中 川 区には一番最初だったのでとても緊張ているということがありました︒の 人 も ど んど ん 増 えると 思 うの交通量や人口などが増えていていましたが ︑金 武 町 としてはし︑金 武 町も発 展していくと思を増やしたいので交 流 会がとて初 めて 子 ど も 議 会に参 加 しスーパーやコンビには作れないといま し た ︒そ して ︑人 が 増 え れしました︒
一般 質 問に入って言いいてあるとおりに言いました︒
そて︑金 武 町にある施 設などは議いうことでした ︒舞 夏 さんの要

ば ︑交 通 量 も 増 えて 大 型 スーこれが完 成すると︑町 以 外からしたら間 違っていました︒私は︑会を通して作られたり整備され請についての返答は︑ 月から工けばできる可 能 性があると言っ﹁○○について質問します﹂﹁これていることがわかり ました ︒まも楽しみです︒

で一般質問を終わります﹂という方が分からなかったので紙に書しく遊びたいと思いました︒

28

表の花城舞夏議員として議会に11問した﹁中川近隣公園の遊具をいい経 験になりました ︒私 が 質

ど︑質 問の仕 方がわかりとてものを忘れていました︒間違ったけ

間 違ったりしたけどとてもいい

働いていることがわかりました︒

議員さんが金武町のことを考えた ︑たくさんの役 場の人 たちや楽しみです︒になるということなのでとてもた ︒来 年の４月には使 えるよう遊具が完成するということでし事がはじまって3 月には大 きなて緊 張もしましたが︑大 勢の前す ︒初めて子ども議 会に参 加しないので早 く 完 成してほしいでパーが中 川 区にできるかもしれかったです︒

で意見が言えてとても気持ちよ経 験になりました︒中 川に素 敵学校︑金武小学校などの要請も他にも︑金武中学校や嘉芸小設 置してほしい﹂ということについます︒

な公 園がきるのを楽しみにして12

いては︑ 月から工事が始まりす
ごい遊 具が置かれるということ

12

金武町教育委員会広報 14

子ども議会

子ども議会

優

学 校のちなりさんが務めていま

小波津

私は︑金 武 町 議 会で自 分の意

した ︒ちなりさんはどうどうと

金武小六年

見を発 表しました︒議 会で発 表

議 会 を 進 めていて とて も す ご

宜野座 瑠香するときは︑﹁ 議 長 ﹂と 言って発かったです︒

金武小六年

私 は︑金 武 小 学 校の代 表 と表するのでこれがとても恥 ずかした︒

たら︑しっかりと 言 うべき 事 をして議会で自分の意見を発表すしかったです︒
でも︑自 分の意 見は︑議 会の休けいです︒休けいで日に金 武 町 役 場で金た︒私と他の３名の児童会役員

る体 験が出 来て本 当に良かったをしっかり言 えました︒そして︑は︑他の学 校の人 達とおかしを

月が金武小学校の代表として出まと思います︒今回の子ども議会

建 設 課の方が﹁ 外 灯を設 置する

食べたりして楽しみました︒

言えて安心しました︒

子ども議会では 一人ひとつずで学んだことを今後の生活の中ようにする﹂と答えてくれ︑自分

武 町 子 ども 議 会がありまし

つ質問を考えました︒私は︑どに 生 か してい き たい と 思 い まの意 見が通ったのでとてもうれ

また他の人の意見も考えてくれる事を聞いた時は自分も嬉し

その中には︑金 武 町に新 しいました︒

ができてとてもいい経 験になりたちで意見を考え発表すること

今 回の子ども議 会では︑自 分

私は発 表 以 外に楽しかったののようなことが自 分 達にとって一す︒

を考えながら質問する内容を考えました︒
私は︑初めて行く議会で質問張しました︒私の前の人のやり

公 園 がで きる な ど が あ り ま しくなりました︒

方を見てまねをしましたが︑ちゃた︒
子ども議会の議長は︑金武中んと質 問できるかとても心配でを発 表するというのはとても緊しかったです︒

番身近であり︑関わりがあるか

２８した︒でも 自 分の番に回ってき15 金武町教育委員会広報１１

子ども議会
都築翼

子ども議会に参加して山城諒也

僕は今 回の子ども議 会では︑ました︒

わせて決めていきますと言ってい

金武小六年﹁ 山 城 諒 也 議 員 ﹂と議 長の声

日に

ました︒
そこには︑
マイクもあり︑

金武小六年
日に︑子ど

月

がひびきました︒僕たち金 武 小
学校児童会役員はテレビで見 たような 議 場で︑自分がその場にいることがほこら

他の人が体験することが出来な

子ども議会には町長やそれぞ考えてくれて︑計画・実行してく

金武町役場の議会場で行われた

ぼくは︑﹁ 遊 具について︑金 武
れの課長さんも来ていて︑僕たち﹁わぁーきんちょうするな﹂とれることがとてもうれしかったでしくなりました︒

小学校の遊具をふやしてもらえの意 見に対してそれぞれの課 長

議会場に入って思いました︒
これす︒

作っていき たいと 思いま す ﹂とか ︑いつつけるか を 考 えてからかりと自分の意見を発表するこ

うすることもありましたが︑しっ

子ども議 会では少しきんちょての体 験 なのでとてもきんちょ

当の議会場での話し合いは初め

発 表をしたことがあるけど︑本校の事や地域のことを考え行動

からの生 活の中に生 かして︑学

このような貴重な体験をこれ

僕たちが考えた意見を金武町でるか﹂を質問しました︒
すると︑さんが具体的に答えてくれましまで僕は︑集 会などで司 会など言っていたので︑﹁ 僕の意 見を考うしました︒
ました︒議 会で経 験したことを意 見を発 表した後に︑他の人の子ども議 会が始まり︑自 分のかった他の人たちにも 広めて行す ︒そ して ︑議 会に参 加でき なできるようになりたいと思いまとができとてもいい経 験になり

他の友 達にも伝えたいと思いまきたいです︒
ちが発表した意見は金武町のそ

意 見の発 表を聞きました︒僕たてもきんちょうしました︒質問をれぞれの課などで考え予算に合す︒

する時は︑発言席に移動してし場で子ども議 会を行ったのでとまた︑金 武 町の会 議をする議かったです︒

えてくれたんだ﹂ととてもうれしした︒﹁これから︑学校と話し合って︑どた︒

を発表します︒

自分達で考えてきた質問や提案も議会がありました︒議会では︑

ぼくたちは︑ 月
２８

こに︑どのよ う な ものをつけるい貴重な体験ができました︒

２８

金 武 町 子 ども 議 会に参 加 しま11１１

金武町教育委員会広報 16

金武町子ども議会に参加して

金武町子ども議会に参加してたというと︑休けい時間におかしりました︒
どんなことが楽しかっ

武 町 子 ども 議 会に参 加 しましぼくは嘉 芸 小の代 表として︑金議 場に入るときに一礼 するとわ

ですごいと思ったこと︑３つめは

学生は２回も続けて質問したの奏を食べたことです ︒チョコやちんた︒
ぼくは最初は︑子どもの意見かったことです︒

仲間

すこうなど︑
おいしいものがたくを言う場所と思っていたけど︑子

金武町子ども議会に参加したこ

嘉芸小六年

ドキドキ︑と心 臓の音がどんさんあって︑ちょっと緊 張がなくどもが意 見 を 言って︑大 人の人とを今 後どのように活かすかと

伊芸輝汰

どん︑
どんどん早くなっていきまなりました︒

もいっしょに決める場 所でした︒

いうと︑話し合いはすぐに決めな

嘉芸小六年

す︒
なぜなら︑
もうすぐで金武町

一番きつかったことは︑醍醐一愛

リハーサルのときは︑会場が大きいで︑みんなで話し合って決めた会が行われる金武町役場に向か

金武町子ども議会で学んだこは︑発表のとき大きい声で言った

飲 めたからです ︒良 かったこといました︒

思っていました︒
でも︑本 番をむとは︑仕事の苦労︑話し合いの大ことです︒次に一番きつかったことて勉 強になったこと︑２つめは中

子ども議会が始まるからです︒

議 員の代わりに議 長をやったこ

くてびっくりしました︒﹁つかれたけど︑勉強になった﹂

僕 たち 児 童 会 役 員 と 担 任のとです︒
なぜなら︑緊張して声も先生は︑ 月に金武町子ども議

その１週間前に︑１回リハーサ

あまり声も出なかったし︑足がふかえると︑えらい人もたくさんい

切さ︑礼 儀です︒
そして︑下 級 生

は︑もう１回 続けて意 見を言 え

時 間です ︒おかしやお茶などをて︑金 武 小と中 川 小の人たちもなどには︑話し合いの事をくわしなかったことです︒金武町子どもいです︒

ルをしたときは︑あまり 緊 張しるえていました︒

一番 楽しかったことは︑休けい

ていなくて﹁ 本 番もいけるな﹂と来ていたので︑リハーサルよりとく説明していきたいです︒

１つめは他の学校の意見をきい議 会に参 加して学んだことは︑ても緊張しました︒
でも︑緊張することだけじゃあ
りませんでした︒楽しいこともあ

17 金武町教育委員会広報11金武町子ども議会に参加して
大城美結

議会でたくさんの人の前で意見を言うのは︑初めてだったのでとても緊張しました︒
私 が 金 武 町 子 ども 議 会に参加して学んだことが３つあります︒
１つめは︑子ども議 会がどのような流れで行うかを学びました ︒学 級でやる話し合いと流れは少し似ていました︒２つめは︑
大 切な場 所での礼 儀です︒議 会室に入る時は︑礼 をすることを学びました︒
３つめは︑子ども議会 とは︑どんなものか分かりました ︒子 ども 議 会は︑金 武 町の各小学校の代表が︑自分の質問を考 えてきて︑考 えた質 問を発表 して︑金 武 町の課 長の方々に質問に答えてもらうことだと分かりました︒
私は︑金 武 町 子ども議会に参加したことを︑将来︑仕事の会議などで活かせるようにしたいで
す︒

嘉芸小六年
私たちは︑代 表として金 武 町
子ども議会に参加しました︒
私は最初︑金武町子ども議会
は︑金 武 町の各 小 学 校の代 表の人たちだけで話し合いをする議会だと思っていました︒
私たちは子ども議会の前のリハーサルをしました ︒私 はその時 ︑議 会 する所 が 大 きくてびっ
くりしました︒
どのようにしてやるか 話 を 聞 くだけだったけど ︑初めて大きな議会に参加したのでとても緊張しました︒
私が子ども議会で一番よかった
所は︑議 会をする所がどんな場所か見れたことと︑金 武 町の課長の方々に質問できたことです︒
楽しかったことは︑休けい時間です︒休けい時間におかしが食べられたり ︑飲み物が飲めたりしま
した︒
子ども議会で一番きつかったことは︑たくさんの人の前で質 問することです︒
なぜなら大きな

子ども議会に参加して

嘉芸小六年

登川南和

金 武 町 子 ども 議 会に参 加 し校の人と話が出来てふれあえる

私は︑嘉 芸小の代 表で金 武 町

ども 議 会があるとは分かっていということです︒
２つめは意見をて学んだことは︑
１つめは他の学たけど︑金武町についての意見やもって発 表することです︒
３つめ

子ども議 会に参 加しました︒子

ぎもんを発 表するということはは相 手に伝わるように発 表することです ︒私は子ども 議 会に参全く知りませんでした︒
リハーサルのときに初めて議びっくりしました︒なぜなら︑会

校生活や日常にも活かして意見

私はこの経 験を活かして︑学加してこの３つを学びました︒

場が大きくてびっくりしました︒の発表などをがんばりたいです︒

会 場に入 りました ︒入った 瞬 間

私が一番 楽しかったことは︑他の学校の人とも話ができて友達が出来たことです︒
私が一番きつかったことは︑意見 文を発 表することです︒自 分の番が近づいてくると︑どんどん緊張してきました︒

金武町教育委員会広報 18

子ども議会を終えて真栄里 和哉

いところを質 問しようと思いま

金武中三年
金 武 町 子 ども 議 会に参 加 し

子ども議会

ぼくたち生徒会は 月

山入端 陸斗での発表も初めてだったから︑
ド

金武中三年
日に

各学校の代表や傍聴人の方々まて︑文 章 を 述べて思ったことは︑

代 理 議 長 と して 議 長 席に 座っ

学 校の最 後の発 表 者の次で︑私

武 中 学 校でした ︒私は︑嘉 芸 小

小 学 校 ︑嘉 芸 小 学 校 ︑最 後に金質 問 順は︑中 川 小 学 校 ︑金 武に議会を開きました︒

金 武 町をよりよくしていくための小 学 校の代 表 者が来ていて︑生もいて︑中川︑金武︑嘉芸︑３つ

ども議 会に参 加しました︒小 学

この議 会に参 加して︑発 表のたかったなとか色々思いました︒

質問すればよかったなとか︑
ねむ

子ども議会が終わって︑もっとキドキしていました︒

で︑議 場 全 体を見わたすことがの中では︑こういう経験はなかな

金 武 町 役 場 議 場で行われた 子

でき︑将来このような仕事につくかないと思ったので︑楽しんで発

した︒

のは︑
なかなかない経験だと思っ言しようと思いました︒

しっかりすることができました︒

も 見 て ︑楽 し んで 代 理 議 長 を

議 員の様 子を見ながら︑まわり

なかったけど︑後々から︑子ども

そして５分 間 を 有 効につかってちの準 備をして発 言しました︒

ばれると︑発 言 席に行って︑気 持長から﹁ 真 栄 里 和 哉 議 員 ﹂と呼そして︑私の番がきて︑一愛 議とはありませんでした︒

できるよ﹂ということで︑買うこないでも︑役場からかりることが問しました︒
でも ︑﹁それは買わ

ラック型 芝 刈り機がほしいと質

まず︑自 分は金 武 中 学 校にトと思います︒

普 段の生 活にいかしていきたいありました ︒この学 んだことをかたなど︑学べたことがたくさん

ふやしてほしい﹂や︑﹁ 中 川や屋ほかの人たちは︑﹁街灯の数を場 の 中 のどこに 議 場 が あ る とちに優しくしてもらいました︒役

たくさん知りたいです︒

ました︒また役 場に行って︑中をか︑役 場の中のことも 色々知 り

えらい人がたくさんきている中をふやしたりしました ︒町 長やちゃんとかまずに読んだり︑質問てだったので︑緊 張しましたが︑ぼくは︑こういう 議 会は初めし合って決まりました︒

嘉に遊 具がほしい﹂など︑色々話

茶をもらったりして役 場の人た

あと︑おかしをもらったり︑おそして︑本番は醍醐一愛さんが子ども議会を終えて︑私は︑リ質問できたことは︑これからの人

まず初めに︑町長あいさつ︑次ハーサルでは代理議長をして︑そ議 長で︑一愛 議 長を中 心に︑第３に教育長あいさつが終わり︑次はして本 番では︑議 員として発 言生でも 活かせる︑良い経 験をす

いよいよ各 学 校の代 表が一般 質できたことは︑これからの人生に回金武町子ども議会がスタート問でした︒質問は１人５分だった

活かしていきたいと思いました︒

ることができました︒

しかたや話の聞 き方 ︑質 問のして︑最 初はあまり 楽しんで話せました︒私は︑
リハーサルのとき︑

２８

しました︒

ので︑
５分 間を有 効に使って︑担当 者の説 明したことでわからな

19 金武町教育委員会広報１１

子ども議会を終えて金武中三年

吉田 海次郎小学校からでした︒
あっという間

金 武 中 学 校の順で︑最 初は中 川

行 部は︑学 校 を 代 表 して︑金 武に小学生の一般質問が終わり︑中日︑自分たち生徒会執町役場の４階の議会議場で行わ

学生の一般質問が始まりました︒

ハーサルでも︑本番のような緊張

う と ︑楽 しみにな り ま し た ︒リ

﹁ 本 番もここでやるのかぁ﹂と思たので︑ちょっと緊 張したけど ︑場に行った時︑初めて役場に入っ数日前︑リハーサルのために会次第︑早急になおすとの事だった

理をたのんだ所 ︑予 算が決まり

自分は︑金武中学校体育館の修すると︑自分の番になりました︒

えないように練習していました︒

何 度 も 何 度 も 読み返 して間 違だったので︑自分の番が来るまで

自 分 は 中 学 生の中では４ 番 目

感で話し合いが行われ︑議長が一

今 回の体 験 を 通 して 自 分 はので良かったと思います︒
本 番 当日︑朝から緊 張をしてめったに入れない所に入れた 事

始 まりました ︒順 番は︑中 川 小と︑色々な話をして︑一般 質 問がの 醍 醐一愛 さんのあいさつのあ

本 番が始まって最 初に︑議 長した︒

生に役 立てていきたいと思いまます ︒この体 験 をこれからの人

長の仲 間一さんにとても 感 謝 し

対 応してくれた各 課 長さん︑町と︑自分たちの意見にていねいに学校︑金武小学校︑嘉芸小学校︑

た︒

いて︑時の流れが早 く 感 じまし愛さんに決まりました︒

た︒

れる 子 ど も 議 会に参 加 しまし月

２８

子ども議会に参加して醍醐一愛た︒議長は周りの様子や︑
シナリ
オ通りいかない時など︑臨 機 応
変に対 応しないといけませんでした︒子ども議 会が始まるまでは︑心配なこともあったけど︑最後までしっかり議 長の仕 事をやることができました︒
でも ︑ちゃんと 議 長の仕 事ができたのは︑周りの大人の方々や子ども議会に参加した議員の皆さんのおかげだと思います︒
子ども議 会に参 加して︑私の住んでいない伊芸・屋嘉・中川のことや住んでいる金 武の場 所でも知らない問題点がたくさんあり まし た ︒そ して ︑議 会の 進 め
方 ︑議 長の責 任 ︑討 議の仕 方 な
どたくさん良い経験をさせてもらいました︒
この 子 ど も 議 会で 学 ん だこと︑経 験したことを︑これからの学校生活や普段の生活で活かしていきたいです︒
子ども議会で話し合った問題
点 も ︑解 決 したらいいなと 思い
ます︒

金武中三年
私は︑子ども議 会に参 加してたくさん学び︑経 験 することができました︒
今 回 ︑私は深 夜はいかい防 止大会の２部構成の提案をしました︒深 夜はいかい防 止 大 会は終わるのが７時 頃で︑大 人の話は難しいところもあるので︑大人と子どもで別々にしたほうが良いと思ったので︑２部構成の提案をしました ︒深 夜はいかい防 止 大会は︑大 人の意 見も子どもの意
見も両方聞くことで意味がある
ので︑２部 構 成にする予 定はなく︑終わる時間が遅いので︑伊芸
区 や 屋 嘉 区 は 帰 りのバスが あ
り ︑金 武 区に住んでいる人は歩
いて帰るのが多いので︑パトロー
ルなどの対 策 をとっていると 話していました︒
自 分が発 表のときになると︑とても緊 張しました︒学 校も違う人たちの前で自分の提案を発表 するのは︑学 校で発 表 すると
きとは違う緊張感でした︒
また︑私は子ども議会で一番大事な議長の仕事を任されまし１１

金武町教育委員会広報 20

金武町子ども議会に参加して

金武町子ども議会に参加して生徒会８名の中から６名は議会

まず︑議 会の１ヶ月ほど前に︑山いました︒私の質問発表は︑最さん︑各 課の課 長さんたちが沢

議会議場には町長さんや教育長

会役員８名は1人ずつ質問を考当 日の１ヶ月 前に︑私 たち生 徒加しました︒金武町 子ども議 会場である金武町子ども議会に参校の合わせて４校で集まって︑役

私は︑中 学 校１校 ︑小 学 校３は︑考 えた質 問 もちゃんと質 問で︑自分の出番になりました︒私ひとり 質 問していき ︑私は最 後るのでとても緊 張しました︒
一人

日 ︑初めて子ども議 会に参 加す

ま し た ︒金 武 町 子 ど も 議 会 当

良いと考 えています ﹂を 質 問し

安富祖 綾香に参 加 するという 話 を 聞いて︑後から２番 目でした ︒みんながえました︒私は︑質問を考えて先することができました︒そして︑金武中三年参加してみたいなと少し興味を発 表している間の時 間がとても生に提出しました︒
そのあとに８

各 課 長が答 弁してくれて︑それ金城有紗持ちました︒
それから︑議会まで早く感じ︑あっという間に私の番名の中から６名が参加するといを理解することができたので︑良金武中三年の間に８人で話し合って︑議会でになりました︒質 問は︑かまずにうことで私は︑金 武 町 子ども議

かったです︒私は︑金武町子ども

張してしまうなと不安でした︒

どのような質問をするか決めま

言 うことができました︒学 校 教会に参 加 したいと 思いました ︒

議 会に参 加してみて︑質 問を考

私は︑今 回の議 会で沢 山のこした︒私の質 問は︑冷 水 機につい育課の課長が私の質問に答えてそして︑私は︑参 加することがで

そして︑議会の日が来ました︒てです︒内 容は
﹁ 現 在 ︑金 武 中 学

くれました ︒冷 水 機の件はこれとを学ぶことができました︒

校には全校生徒約３６０名に対また発表するというくり返しのえることから︑
それを発表して︑す︒内容は﹁金武町には１つの中議会をするのは︑とても難しいときました︒私が質問したのは﹁小

学校と３つの小学校があります

いうことを感じました︒
また︑本から 考 えてくれるようです ︒無この議 会 を 通 して︑初めてのが︑その中で中 学 校と小 学 校のして２ 台の 冷 水 機 が あ り ま す

いといけませんが︑全員が飲めま

議 場の空 気を体で感じ︑とても当に参加して色々な事がたくさ

質問を返して︑理解しなければ︑せん︒よって︑冷 水 機を増やして緊 張 する 中で自 分の意 見 を 発

縦のつながりを作るような交 流

学校と中学校の交流について﹂でほしいのですが︑どうですか﹂と表 することができました ︒そしん学べたのでとても良かったと思事 ︑質 問が終わったときの達 成

いう 内 容です ︒議 会の数 日 前にて︑とても大きな達 成 感と自 信

いて交流会を持つなどできたら卒 業する前に中 学 校のことにつ

事 業について何か予 定はありあが︑２台では足りません︒特に体はリハーサルもあり︑会議室に小を 得ることができました ︒良いいます︒

感はとても大きかったです︒

学 生 たちも 集まって︑説 明 を 受経験をすることができました︒

すか︒
たとえば︑小学校６年生は育の授業のあと水分補給をしなけ ました ︒そのと き 思ったことは︑空気が重く︑本番はとても緊

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26 年度金武町子ども議会
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