パネルディスカッション○天ケ瀬正博Panel Discussion

どうもありがとうございました。

ういうシステムというか、そういうのがあればもっとで済みません。司会進行が不手際で、あと 10 分しかきるのになと言ったらあれなんですけれど、広島県は、ないんですけれども、せっかくですので、発表されたお本当殺処分はその県で何とかしたいなと思うんですけれ

三方に椅子を持って前に来ていただいて、質疑応答をおど、学校でしたいんですよね、自分は。その突破口とい受けいただきたいなと思いますのでお願いいたします。

うか、今のところ本当にいい考えが浮かばなくて、どこ発表者をお使い立てして済みません。と連携とってどういうふうにしたらいいのか、いいアド済みません。10 分ぐらいしか時間がないんですけどバイスがあったら聞きたいなと思いました。

も、フロアのほうから質疑お願いいたしたいんですけれども。どなたか挙手でお願いいたしたいんですが。今、お二方おられますので、ちょっと先、こちらの白い服の方。
○質問者

お話しありがとうございました。とてもおも

しろく、完全な門外漢なんですが、すごくおもしろく聞かせていただきました。
「いのちの教育」で、プログラムがあってアクティビティーがあって、その前後でアンケートをとって、意識変化が見られるとおっしゃっていたんですけど、それの持続性というか、プログラム直後ではなくて、もっと後に同じような意識調査みたいなのはされてたりするんでしょうか。それがどれぐらい持続するものなのかなとい○藤井敬子

うのを、もし何かあれば。

どうかちょっとわからないんですが。先生がなさりたい○藤井敬子

すごく難しい質問で、私が答えていいのか

そういったことをするとすごくいいんだろことがちょっといま一つ私には理解ができないんですが、うなと思っております。実はこのプログラムが始まってチムニーズのようなことをされたいと思っておられるのまだ２年でして、経過をまだ追うに至っておりません。

か、私たちが中高生プログラムでしようと思っているこですので、今回は実施前後しかとれてないので、例えばとをなさりたいのかということでまた違ってくるのかな

このプログラムを２年生で受けた子が６年生になったとと思うんです。

きどうかということが調査で後追いができれば一番好まチムニーズのような動物を介在させてということをしいとは思っておりますが、なかなか現実問題としてはもしお考えなのであれば、先生がずっと御説明されてた難しいところです。ありがとうございます。と思うんですけれども、適正に管理された動物をきちん○質問者としたルールの中で提供していることが一番大切なこと

ありがとうございます。

○天ケ瀬正博それでは、こちら側で手を挙げてくださっだと思います。私たちが行っている中高生のプログラムた方、お願いいたします。

でもそうなんですけれども、私たちの姿を見て子供たち○質問者は学ぶんだと思うので、動物を使う使わないとかという失礼します。きょうはどうもありがとうございました。

よりも適切な対処が動物になされているかだと思うんでアメリカのお話はもう本当に夢のような話だと思いす。ただ単純に命を救うことではなくて、やっぱりよります。奈良県と和歌山県の話もすばらしいと思います。

よく生かすことができるかどうか。そうなったときにお私は広島県の県立の学校で教員をしております。個のずと学校で、普通の公立の学校でできるのかどうかと人的にはやっぱり殺処分のことがすごく嫌で、休みの日いうことではないかなと私は考えます。ちょっと答えにとかに、保護団体とか属さずに、個人でできることなんなってるかどうかわからないんですけれども。

かをしてるんですけれど、本当は学校でしたいんです。

奈良県の教育委員会との連携も、動物愛護センター

もちろん公民館とかで写真展とかをすれば、一般の方にでの処分という、本当に歴然とした事実があって、じゃも来ていただいて、本当にそれは効果があるとは思うん

あそれをそれこそどうやって減らしていくのっていったですけれど、やっぱり目の前にいる生徒に話ができればときに、いろんな方法があって、その中の１つとして教本当に一番いいなと思うんですけれど、なかなかそれが育があって、じゃあ教育をするのに教育者の力を借りるできない現状があって。のはすごく当たり前の話で、その中に取り組んでいこう。

でも、奈良県なんかはすごく教員がうだ・アニマル

もう一つ、地域振興というのがあったと思うんです

パークに属していて、学校と動物行政とのパイプがスムーが。地域づくりは非常に大事なことであって、人づくりズというか、構図ができ上がっているお話を聞いて、そは地域づくりだということで、地域振興も取り組んでい3rd Live Love Animals International Conference on Animal Care in Kobe 20141こうという話になったんだと思います。ラッキーなこと面が強かったんですけれども、子供たちに示すという点に、地域づくりには若干動物愛護よりもお金がつきやすについては、お考えが多分おありだと思うのでお願いいいのかなということで奈良県はスムーズにこういうプロたします。

グラムが、結構お金がかかってます、できるに至ったの○木下美也子ではないかなと考えています。済みません、ちょっと答

やっぱり子供は大人を見て過ごすと思うんです。やはりえになってないかもしれないですが。

ベストプラクティスにしても、自分たちのやってるこう○天ケ瀬正博いういろんなプログラムの中で一番いいことをつくるん

そのほかの御質問はございませんでしょうか。

今、皆さんからもおっしゃったように、ですけども、そのためにはやっぱり毎日子供たちに、そ今のお二つのお話、お二人からの御質問、関連してれがどういうことなのか体で見せて、知らせていくことると、私は思いまして、持続が課題だということです。やっになると思います。言葉で言うことよりもやっぱり見てぱりそれは、小学校だとか中学校だとか学校との連携が、ます。絶対に見て、私たちのまねをして生きていく子供非常に大事であると思います。突破口という形で県としたちなので、それはもちろんやっぱりそういうふうにベてやる方向はないのか、ということもあったと思うんでストプラクティスをビジネスとしてやろうと思えば自然すけど、今、藤井先生がおっしゃったように、学校が連についてくることだと考えます。

携してくださることがすごく大きいだろうと思います。

○天ケ瀬正博ありがとうございます。

例えば、日本はどうしても教科の枠組みが大きいわけでつぎに、小寺さんに質問なのですが、奈良での取りすけれども、教科の枠組み取っ払って、グリーンチムニー組みとか、いろいろどんどん取り込んでおられますけどズでやってたような理科の中にそういうのを持ってくる、も、そういうようなのは、どのようにして情報を得て、あるいは社会科の中に持ってくるという形で入れてくる

そして、どのようにしてすぐさま連携を築かれるのかとことはできるだろうと思います。

いうことです。すぐにご自分のところに取り込めるのがすごいなと思うんですけども、何か秘訣等がありました
ら、教えてください。
○小寺澄枝

今回、奈良のさんのをお聞きしたのは、一番最初は近畿の動物管理関係事業所協議会という、全国の協議会がありまして、その近畿ブロックの会議のほうで、藤井先生がこういうのを奈良県でやってますというのを発表されまして、それを聞いてきた職員が、ええのあるよって教えてくれまして、これはぜひ見に行きたいなということで見に行かせていただいたときに、あっ、ちょうど今、普及するために自治体募ってるとこなんですけど、和歌山県どうですかとお声いただきまして、教材はあげるよと言われたので、ありがとうございますと
私、うだのほうで一緒にやったときに教わったことは、学校の先生が図画工作の時間で犬のためのおうちをこの私たちがやってる「わうくらす」は、複数時間、つくりましょうとか、あるいは豚のためのおうちをつく学校さんへお伺いさせていただいて行ってる事業でござりましょうとか、ヤギさんのためのおうちをつくりましょいまして、本当にたまたま 10 時間させていただいてる

うということをやると、やっぱり子供たち一生懸命考え学校でちょうど３時間を導入させていただくことができると。そういう体験が日常的な実践へとつながっていくたということでございますが、これからじゃあ全て行っ形で結んでいただけるのが学校の役割として大きいだろてる学校で取り入れられるかはこれから検討していくこうと思いますし、まずは学校から「ベストプラクティス」とだと思います。

をやっていただいて、それを積み重ねていただくことが、○天ケ瀬正博

あるいは県レベルに上がって新たなムーブメントになることもあるんだろうなと思いました。
ベストプラクティスについて、日本の教育プログラムとグリーンチムニーズとで観点が違うところがあるよ

2いうことで参加させていただきました。

ありがとうございます。

グリーンチムニーズのほうも企業秘密ではなくて、どんどん公開という形でおっしゃっていただいています
ので、奈良のうだの取り組みにしましても、そういう形でぜひとも利用していただければと思います。

うに感じました。日本のほうでは、ベストプラクティスは、やはり一番重要なのが持続であり、それから普及で私たち大人が仕事としてここまでやるのだということを、あると思います。倫理というものは、私たちが常に、毎子供たちに見せるという提示の仕方、プレゼンス（存在）日毎日繰り返しやっていくことによって備わっていくものあり方として、言っておられたように思います。そののだと思います。このたびＦＩＦＡのワールドカップサッ

辺の考え方は、多分グリーンチムニーズは、お聞きしてカー会場で、日本人のサポーターがごみ拾いをやったのると、職業倫理として、やってる者の倫理としてというがありました。あれは世界を驚かせたと言われています

りぶ・らぶ・あにまるず 神戸アニマルケア国際会議 2014

が、あれは我々日本人からすれば、小学校のときから遠ドさんから実はいただいたものでございます。マース様、足行ったらごみ持って帰るというのをずっとやってきた

そちらにﾌﾅｷ様、お見えだと思いますので、御起立いただことです。それの繰り返しがおそらくそういうことについたら。このおかげで奈良県「いのちの教育」がいろんながっているんだろうと思います。

な自治体に普及させていただくことの第一歩を始めるこ

そういうことを、ベストプラクティスとして、我々とができました。本当にマースジャパンリミテッドさんが子供たちに示していくことができて、繰り返し子供たに皆さんでお礼をここで申し上げさせていただきたいとちがそれを見ている。そして子供たちがそれをまねるこ思います。マースさん、本当にありがとうございました。とによって倫理というものが備わっていくんだろうと思

マース様からいただいた御支援をもとに、またこれいます。

から、ここにありますように、教育はきょうやったから、現在の状況について、先ほどグリーンチムニーズのあしたやったからというものではないと思います。子供

発表で生きた亀を閉じ込めてアクセサリーしている人たたちに命を伝える試みということで、始まったばかりのちがいるというお話ありましたけども、人類の歴史の中トライアルを続けていかれる先生方にもう一度拍手をいでは動物たちにとって非常にひどいことが今起こっていただきまして最後とさせていただきたいと思います。皆ると思います。かつては、キリスト教の倫理の中では、様、本日はありがとうございました。

動物たちの管理、あるいは自然の管理を人間に神が任せ引き続きまして、閉会式が和楽のほうでございます

る形で、神に対して付託された責任として道徳があったので、御移動賜りましたら幸いです。アワードの表彰をわけです。

行います。

日本の場合は輪廻転生とかいって、あなたがいじめ○藤井敬子

済みません。１つ申しおくれました。奈良ている動物や何かがもしかしたらあなたがそれになるか県の「いのちの教育」プログラムの研修会が奈良県うだ・もしれない、あるいはあなたの御先祖様かもしれないとアニマルパークで 10 月３日と 11 月４日、実際の授業をいうことを言って、動物たちを大切にしてきた。あるい御見学いただけます研修会を企画しております。詳しくは鯨にしても熊にしても、神から与えられたものとしては、奈良県うだ・アニマルパークのホームページを見て扱っていたということがあります。それらがなくなっていただきましたら詳細は載っておりますので、どうぞ皆しまったこの現在においては、私たちは、動物たちの福さんよかったらこの機会に実際の先生方の授業を見てい祉について教育によって学び、日々のプラクティス、実ただきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたしま

践として積み重ねてどんどんやっていくことで、グリーす。

ンチムニーズ、あるいは、うだ・アニマルパーク、そして、済みません。まだホームページにはアップされてな

和歌山愛護センターのベストプラクティスを応援していいそうです。近々アップの予定ですので、またこう御期けたらと思います。

待でお願いいたします。

きょうはどうもありがとうございました。

○冨永佳与子

天ケ瀬先生、ありがとうございました。

すばらしいセッションを本当にしていただきまして、ありがとうございました。座長をお務めいただきました天ケ瀬正博先生に、もう一度拍手をお願いいたします。
また、本日演者をお務めいただきました木下先生、藤井先生、小寺先生、本当にありがとうございました。
そしてもう一方、実は先ほどから、教材を奈良県さんからいただきましてというお話が何度もあったんです
けれども、本日のサポート企業、マースジャパンリミテッ

3rd Live Love Animals International Conference on Animal Care in Kobe 20143