研究発表（14：00～17：40）】
教室 1（C103 教室）（翻訳/日本語教育、文体）
1 部 14：00～15：30

司会 佐藤和博(弘前学院大学教授)

・王子涵(同志社大学文化情報学研究科博士後期課程）山内信幸(同志社大学教授）『狂人日記』の 10 編の日本語翻訳本の比較分析
・馮一峰(北洋大学専任講師)
構文的重複語の中国語訳について
・河内健志(前橋工科大学専任講師）斎藤隆枝(帝京大学専任講師）
AI 翻訳・自動評価システムは何ができないのか
2 部 15：40～17：40

司会 山内信幸(同志社大学教授)

・佐古恵里香(流通科学大学特任講師）山内信幸(同志社大学教授）
第 2 言語習得研究におけるオノマトペ習得に関する一考察―日本語母語話者と日本語学習者のオノマトペ産出例の印象評価分析―・山本茉莉(同志社大学博士前期課程）山内信幸(同志社大学教授）
チャプター冒頭の「状況の it」が持つ談話機能・柳燁佳(同志社大学大学院博士後期課程) 山内信幸(同志社大学教授）
個人文体と作品ジャンルの関係性研究―著者識別タスクにおける正答率比較を通じて―
・山本真司(同志社大学大学院博士前期課程) 山内信幸(同志社大学教授）
プロレタリア文学作品とプロレタリア児童文学作品における文体の計量分析

教室 2（C102 教室）（日中文法・文学比較/日本語文法、文構造）
1 部 14：00～15：30
・王天保(台湾国立高雄科技大学副教授）

司会 神崎明坤(西南女学院大学教授)
オンライン

日中同形語に関する一考察－日本語の「個性」と中国語の“個性”の比較を通じて―・蘇欣(東北大学国際文化研究科博士後期課程）
沈章文(東北大学国際文化研究科博士後期)
日中同形動詞「拡大」“扩大”の意味用法に関する一考察
・代春艶(天津財経大学修士課程大学院生）

オンライン

中日詩歌の受容から見た共通的な審美観 ―『楓橋夜泊』『飲酒』等を例に

2 部 15：40～17：40

司会 白鳥絢也(常葉大学准教授)

・陳志文(国立高雄大学 東アジア言語学科教授）
漢字形容動詞の連体形「○○な」「○○的な」についての考察
・大谷鉄平(北陸大学講師）
BCCWJ における「ブレイク」のふるまいと意味機能―雑誌記事見出しとの比較を中心に―
・松井夏津紀(京都先端科学大学准教授）
自己像を演出する人称代名詞 ―アニメにおける日タイ一人称表現の比較―
・ズルフィカル・ラーマン（中国・四国支部／広島大学人間社会科学研究科博士課程後期）
インドネシア語と日本語における依頼表現の対照研究

教室３（C203 教室）（宗教・哲学/朝鮮・韓国ドラマ・映画）
1 部 14：00～15：30

司会 山田利一(北洋大学特任教授)

・森下一成(東京未来大学教授）
沖縄における梵字碑の語意と真言宗との関わりについて・桐生信(錦西ふる里の家教会 司式牧師)
伝統的キリスト教の可能性
・マヴィークムブラ・カルロヴァー・ペトラ(チェコ・パラツキー大学助教) オンライン
Buddhism in karate life and practice of Srilankan Buddhist karate practitioners（発表言語：英語

質疑応答：日本語も可能）

2 部 15：40～17：40

司会 福本達也(北洋大学教授)

・石俊彦(東北大学大学院・院生）
2016 年以降の中国における韓流ドラマの受容
・李恵慶(大阪経済法科大学研究員）

北朝鮮・ジェンダー・映画―ラブコメディ『金ドンムは空を飛ぶ』を手掛かりに―・呉恩英(済州大学校人文科学研究所 学術研究教授）
在日朝鮮人の文化活動 ―金坡禹の演劇運動を中心に―・李鳳(北海商科大学准教授）「（さ）せていただく」と「하다(hata)」の日韓対照

教室 4（C107 教室）（西洋文学/日本文学）
1 部 14：00～15：30

司会 高坂京子(立命館大学教授)

・仲矢信介(東京国際大学 国際関係学部准教授）
モーム『剃刀の刃』と二つの映画化作品
・那須野絢子(常葉大学 外国語学部英米語助教）「雪女」にみるアンデルセンの影響
・原田寛子(福岡工業大学教授）
現代小説における女性の老い：英語圏文学と日本文学を比較して
2 部 15：40～17：40

司会 江口真規(筑波大学人文社会系助教)

・黄如萍(台湾・国立高雄餐旅大學応用日語学科准教授）
横溝正史「面影双紙」論(その 2)・曾秋桂(淡江大学教授）「八月の庵―僕の「方丈記」体験」と『風の歌を聴け』から見た文学の原点―AI 技術と協働し村上春樹文学研究の体系化を目指して―・葉夌(淡江大学准教授）
村上春樹『一人称単数』に描かれた過去と未来
・風早悟史(山口東京理科大学講師）『「雨の木(レイン・ツリー)」を聴く女たち』の女性像−マルカム・ラウリーの作品との比較を通して−

教室 5（C105 教室）（英語、英語教育）
1 部 14：00～15：30

司会

高瀬文広(日本赤十字社九州国際看護大学教授)

・山崎祐一(長崎県立大学教授）
異文化コミュニケーション能力の向上を目指した英語教育の実践～知識・技能を活用して「話す力」につなぐ～・飯田泰弘(岐阜大学准教授）
英語力測定テストとして活用する映画：mMET『レベッカ』バージョンを例に・橋尾晋平(名古屋外国語大学専任講師）
日本人英語学習者の文産出における日本語の主題をもつ文の影響に関する一考察―初級学習者・中級学習者の和文英訳のデータの比較を通して―

2 部 15：40～17：10

司会 北林利治(京都橘大学教授)

・福嶋剛司(北洋大学専任講師）
項と付加詞における照応形の局所性について・髙坂京子(立命館大学教授）
オランダにおける複言語・複文化主義と言語教育―英語教育の現状と課題を中心に―・大井一真(京都外国語大学大学院)
代名詞回避原理における対格と属格の的確性について教室 6（C204 教室）（社会言語、社会文化、国際交流、多文化）
1 部 14：00～15：30
・関口英里(同志社女子大学学芸学部メディア創造学科教授）

司会 西川祥一(北洋大学教授)
オンライン

メディアを活用した課題解決型プロジェクトによる地域活性化の可能性――文化力とプロデュース力の向上を目指した取り組み・郭潔蓉(東京未来大学教授）
ダイバーシティ経営の推進と課題－外国人雇用の実態調査からみる一考察－
・田中真奈美(東京未来大学モチベーション行動科学部教授）
岐阜県可児市国際交流協会フレビアの取り組みの変化
2 部 15：40～17：40

司会 滝波慶信(北洋大学教授)

・宮辻渉(広島経済大学准教授）
不妊治療と仕事の両立支援を促す組織文化に関する研究
・陳孟宏(国立宇都宮大学博士一年(博士課程)）
日本と台湾における音楽と社会運動の関係性―音楽フェスにおける NGO ヴィレッジから―・伊藤豊(山形大学教授）
レイチェル・マッキノンとトランス問題
・臺丸谷美幸(水産大学校准教授）
JACL 機関紙『Pacific Citizen』にみる日系アメリカ人朝鮮戦争兵士像――1950 年代日系二世の市民権問題と社会参入

教室 7（C206 教室）(文化比較/近現代史・文学)
1 部 14：00～15：30

司会 八尋春海(西南女学院教授)

・枦山剛(鳥羽商船高等専門学校准教授）
太平洋戦争勃発前における堀悌吉の軍縮政策とのかかわり―大角人事での失脚過程と盟友山本五十六との最後の別れまで―・耿義(宇都宮大学地域創生研究科博士後期）
莫言の「魔術的リアリズム」が映し出すもう一つの中国近現代史－『赤い高粱一族』『白檀の刑』を手掛かりに－」・二村洋輔(至学館大学助教）
戦時下帝国日本と英領マラヤにおける戦争文学の＜原住民＞表象をめぐる比較文学的研究：理論的枠組みの整理と批判的検討
2 部 15：40～17：10

司会 郭潔蓉(東京未来大学教授）

・陳由瑋(北海道大学アイヌ・先住民研究センター博士研究員）
先住民族の文化財とは―日台の文化財制度を通して考察―・劉嫦雲(広島大学大学院人間社会科学研究科博士後期課程/（中国）韓山師範学院講師）
社会的展開における潮州工夫茶と日本煎茶道の比較

オンライン

・賴錦雀(台湾·東呉大学日本語文学系特聘教授)
台湾と日本の人名文化 －改名騒動から考える－教室 8（C205 教室）（音声・音韻関係/教育、学校）
1 部 14：00～15：30

司会 植田尚樹(北洋大学准教授)

・侯宜卓(東北大学国際文化研究科言語科学研究講座 博士後期課程 2 年）
食感表現に関する日中オノマトぺの音象徴性
・杉本雅彦(東京未来大学教授）金塚基(東京未来大学准教授）岩崎智史(東京未来大学講師）
高等学校における女子生徒応援部員の発声技法に関する考察・髙橋栄作(高崎経済大学教授)
津軽弁の音象徴2 部 15：40～17：40

司会 金塚基(東京未来大学准教授)

・斎藤隆枝(帝京大学講師) 河内健志(前橋工科大学講師) 髙橋栄作(高崎経済大学教授）
GIGA スクール構想下における公立中学校生徒の ICT 機器使用状況と意識に関する調査

・藤山和久(広島経済大学准教授）
クラスにおける制御と裁量の関係性―高専と大学の比較―・田島喜代美(常葉大学非常勤講師）

オンライン

大学生におけるエンゲージメントとソーシャルアントレプレナーシップの関係性について―学生 NPO 法人の活動の検証から検証する・津村公博(浜松学院大学教授）

オンライン

海外につながる児童生徒を対象として、送り出し地域と受け入れ地域の教育機関が連携したオンライ海外協働学習の効果について