保健科学部

臨床検査学科

助産学専攻科

大学院保健医療学研究科

愛媛県立医療技術大学

看護学科

公立大学法人EHIME PREFECTURAL UNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

EPU

2 0 22

Campus Guide羽 ばたけ、志 ある医 療 人

大学の特徴 本学は地域の保健医療福祉に貢献できる人材を育成する県立の4年制大学です。

将来 医療のリーダー となる
優秀な人材を育 成

看 護 学 科と臨床検査学科が合同で学ぶ●異なる職種の相互理解を深め、医療人としての基礎をつくる●臨床検査学科は県内で唯一のコースである●高度な専門教育はもちろん、社会を生き抜く基礎力の育成に力を入れている高い国家 試 験 合 格 率と就 職 率 10 0 %

県 内で唯一、助産学専攻科がある●毎年全国平均を大きく上回る国家試験合格率を誇る●卒業後の進学先として、コースの充実した助産師教育課程●多くの求人があり、就職率は毎年100%（1年制）が併設されている

CONTENTS

02

学長からのメッセージ

03

卒業生の状況

16

保健科学部

05

学生支援／授業料

17

看護学科

06

キャンパスマップ18

臨床検査学科10

キャンパスカレンダー

20

助産学専攻科14

入試情報／オープンキャンパス

22

大学院

15

アクセス

23

保健医療学研究科

EPU

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

松山市の郊外、「アートの里」砥部町の静かな恵まれた教育環境にあります。4年間で人として豊かに生きる感性を磨きながら、医療の技と思考を鍛えます。

学生一人あたりに対して、教員数が多い

学びに集中できる、住みよい環境●学生同士も教員とも家庭的な雰囲気で、きめ細やかな指導●静かで、春にはみかんの花の香りに包まれる自然豊かなとサポートを受けることができる地域にあり、勉学に集中できる●住民に見守られ、治安も良い

実習先が豊 富で、多 岐にわたる

施 設が充実し、整備されている●病院だけでなく、保健所や検査機関、福祉施設など、人々の●何度でも自主練習ができる実習室が整っている

健康と暮らしに関係する多様な場での実習が準備されている●図書館には検査、看護に関する専門書が充実しており、外部からの利用も多い

愛 顔（ＳＭＩＬＥ）あ ふ れ る 大 学

学長からのメッセージ

今我が国は、人口減少や高齢化による疾病構造の変化やそれに伴う医療提供体制の目標だと思いますが、大学で学ぶべきこと、修得すべきことは決してそれだけではあ変革など私たちを取り巻く環境が大きく変化しています。また、医学の目覚ましい進歩

りません。高い人間性、幅広い教養、そして豊かな感性を身に付けることも大学生活に伴って医療の専門化や高度化が進み、高度先進医療への期待も高まっています。
このでは大切なことだと考えます。

ような医療を取り巻く様々な課題に柔軟に対応でき、患者さんやそのご家族に寄り添った心温かい医療が提供できる人材を育成し、社会に送り出すことが我々の使命です。

本学は、自由闊達に勉学やサークル活動に励むことができる素晴らしい環境に恵
まれ、教職員の教育に対する熱意に溢 れています。私たちは皆さんの素晴らしい潜在私が目指す大学は、学生中心の大学（Student)、使命を果たせる大学（Mission)、

能力が大きく花開き実り多いものになるよう全力で支援することをお約束します。

国際性豊かな大学（International)、地域に根差した大学（Local)、
そして愛媛に貢献「叩けよさらば開かれん」積極的に努力すれば必ず目標を達成することができまできる大学（Ehime)、
この5つの頭文字を合わせた「愛顔（SMILE)あふれる大学」
です。

す。皆さんのご活躍を大いに期待しています。

本学を志望する皆さんは、医療人としての資格を得て社会に旅立つことが一番の公立大学法人 愛媛県立医療技術大学

学長

安川 正貴
03

技 と思考を鍛える

沿

昭和62年12月

愛媛県立医療技術短期大学認可

愛媛県立医療技術大学のキャンパスは、
松山市の郊外、

昭和63年 4月

愛媛県立医療技術短期大学開学「アートの里」砥部町の静かな恵まれた教育環境にあります。

平成 3年 4月

愛媛県立医療技術短期大学に専攻科開設

本学は地域の保健医療福祉に貢献できる人材を育成する県立の４年制大学です。

平成15年11月

愛媛県立医療技術大学設置認可

社会から求められるのは、プロとしての確かな力です。

平成16年 4月

愛媛県立医療技術大学開学４年間で人として豊かに生きる感性を磨きながら、医療の技と思考を鍛えます。

平成19年 3月

愛媛県立医療技術短期大学閉学

決してやさしい道ではありませんが、

平成22年 4月

公立大学法人に移行

平成24年 4月

愛媛県立医療技術大学に助産学専攻科開設

平成25年12月

愛媛県立医療技術大学大学院設置認可

平成26年 4月

愛媛県立医療技術大学大学院開設

プロとしての厳しさとやりがいにチャレンジするあなたを応援します。

教育理念

革

生命の尊重を基本理念とし、豊かな人間性と倫理観によって培われた広範な視野と深い
人間理解の下に、保健及び医療に関する高度の専門的な知識と技術をもって、あらゆる
人々の健康と福祉の増進に寄与することができる実践者を育成します。

本学は人々が健康に生きることを支援する看護職と正確

教育目標
豊かな感性
実践能力
協調 ･ 協働
自己教育力
柔軟な思考
グローバルな視点04

砥 部 の 里 で 共に学 び 医 療 職 の 一 員 へな診断･判定に寄与する検査技師を育成する医療系大学で深い人間理解と高度な倫理観及び生命の尊厳を基盤とし、豊かな感性により人間の感情･意思及び自己決定権を尊重する人材を育みます。
高度の専門的知識･技術を駆使し、科学的根拠に基づいた実践能力を有する人材を育みます。
保健･医療･福祉･教育など他の専門職の役割を理解し、柔軟に協調･協働しうる人材を育みます。
職業人として自らの行動に責任を持ち、かつ継続的な学習により能力す。将来の医療職という共通基盤のもと、小規模校であることを強みに、学科を超えて学生同士が切磋琢磨し合います。医療職の一員となるための学修は簡単ではありません
が、教育環境を整え、教職員の丁寧な指導と支援、ならびに地域の病院や関連施設等の方々のご理解とご協力を得て、信頼される医療人となれるよう 技と思考鍛えていきます。卒業後の進路先には、1年課程の助産
学 専 攻 科 、大 学 院 も 設 置 さを高める人材を育みます。

れ、さらなるキャリアアップ

医学･医療技術の進歩発展や、保健医療に対する社会の変化･多様化

砥部の里で共に学び、医療職に伴う要請に柔軟に対応しうる人材を育みます。
自分とは異なる物の見方や考え方をする人がいるという多様性を受け入れ、グローバルな視点で物事を考えられる人材を育みます。

人間力 をの道も拓かれています。このの一員に加わってくださる
ことを願っています。
学部長 中西 純子

EPU

保健科学部 看護と臨床検査の2学科からなり、学生は一緒に学ぶことでチーム医療への理解も深まります。
カリキュラムの特色
深い人間理解や地域理解のもと、保健医療の質の向上に貢献できる専門知識･技術を修得し、実践能力と学究的姿勢が身につくようにカリキュラムを構成しています。

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

保健科学部カリキュラムの概要
共通教育科目

専門基礎科目

専

門

科

目

専門分野Ⅰ

統合･発展分野

広く人間を理解し、生命の尊厳や倫理観を養うために必要な教養教育の充実を図り、目的意識をもって学ぶことができるよう選択科目を多く設けています。

基礎看護学

地域･在宅看護学
看護の統合と発展

地域住民の生活理解と健康増進への寄与
社会のしくみや環境との関わりの中で人々の健康を考えることができるよう各種制度論や公衆衛生学
を両学科の学生が一緒に学び、人々の健康を手助けする担い手としての力を身につけます。

看護学科

人間理解および倫理観の醸成
医療の基礎

基礎科目

コミュニケーション能力の養成
基本的な日本語の文章表現や語学、
コミュニケーション論などを学ぶとともに、カウンセリングや面接技法の学習によって自分の意思や感情を表現する方法を身につけます。

疾病の成り立ちと回復

実践に活用できる専門的知識・技術の修得

チーム医療の実践力の強化
2学科で構成される大学の特色を生かし、両学科一緒に学ぶ科目を配しています。4年次には、チーム医療の重要性を認識し、他職種の役割を理解して共に働くことができる力を身につけます。

臨床検査学科

臨地実習や実験によって、科学的知識に基づいて観察･判断できる力や情報を統合し課題を解決する力を身につけます。技術は、卒業時到達度を明確にして全員達成できるよう繰り返し学習します。

人間の
身体と精神

教養科目

社会のしくみと健康検査の基礎（臨床検査学科のみ）

課題探究能力の養成
1年次から、少人数形式のゼミ等によって大学生としての主体的な学び方や学習資源の活用法を段階的に身につけます。4年次には統合･発展科目群を学習し、課題解決能力や研究的な視点を養います。

専門分野Ⅱ
成人看護学
老年看護学
小児看護学
母性看護学
精神看護学

・看護アセスメントⅠ･Ⅱ･Ⅲ
・災害看護学Ⅰ･Ⅱ・看護管理学Ⅰ･Ⅱ
・看護教育学・看護研究
・総合実習

公衆衛生看護学 ※※公衆衛生看護学等選択者必修科目

臨床検査の基本

臨床検査の応用と発展

検査総合管理学

医学検査研究医学検査診断学

臨床検査の展開・実践
臨地実習Ⅰ･Ⅱ･Ⅲ
生理機能検査学
感染･生体防御検査学
生体試料分析検査学
形態検査学

グローバルな視点の涵養
人間の多様性や医療ニーズの多様化に対応できる広く包括的な視点を涵養するため、異文化を理解する科目の配置や病院のみならず地域の様々な場所での実習を取り入れています。

アドミッション･ポリシー
本学の設置理念や教育目的に賛同し、地域の保健医療に貢献しようとする人材を受け入れます。受入れにあたっては、入学志願者の能力および適性等を多面的に判定し、多様な選抜試験を公正かつ妥当な方法で実施します。求める学生像は
以下のとおりです。

■保健医療に関心をもち、地域社会に貢献する意欲がある人■自己の人間性を育み、他者を尊重する態度を有している人■物事を論理的･多面的に捉え、自分の考えを表現できる人■保健医療を学ぶために必要な基礎学力を身につけている人

自己教育力を高める看護の道

臨 床 検 査で医療現場に貢 献する

看護は人間の生老病死に寄り添いながらその尊厳と安医療の高度化･複雑化に伴い、診断･治療において臨床全を守り、ご本人やご家族のもてる力を引き出してい検査技師が果たすべき役割も一層重要なものとなっく仕事です。このことは昔も今も不変である一方、時代ています。本学科では臨床検査に必要な基礎的･専門や医療の革新とともにより高的知識と技術を修得し、状況い実践力が求められ、看護の役に応じて適切な判断や解決能

割や働く場も拡大してきまし

力を身につけることが出来るた。決して簡単な道程ではあり

よう、教育に熱意のある経験ませんが、自分自身を育てるの豊富な教員が皆さんの学びのはあなたです。
。 仲間とともに援助をします。

歩みましょう！

看護学科長

豊田 ゆかり臨床検査学科長

則松 良明

05保健科学部

看護学科

4年制
定員75名

◀看護学科の詳細情報はこちら
取得可能な資格

看護師国家試験受験資格
保健師国家試験受験資格
公衆衛生看護学選択者のみ取得可能 希望者の中から30名以内を選考します。

養護教諭2種免許申請資格
一般授業科目を放送大学にて受講する必要がある場合があります。

衛生管理者免許申請資格※養護教諭2種免許申請資格及び衛生管理者免許申請資格は保健師免許取得者が申請可能です。

06

看護師国家試験

合格率

保健師国家試験合格率

97.3 %
96.7%（新卒者全国平均 95.4%）（新卒者全国平均 97.4%）

Ed u c a t i o n a l g o a l

EPU

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

教育目標●高度な倫理観及び生命の尊厳を基盤とし、自己決定権を尊重する看護ができる人材の育成●科学的根拠に基づいた看護が実践できる人材の育成●多職種と連携･協働しながら看護職としての役割を果たせる人材の育成●看護職として責任ある行動がとれ、主体的な継続学習により自己研鑽に努める人材の育成●保健医療福祉の変化を捉え、看護の発展･向上に寄与できる人材の育成●多様な見方･考え方を受け入れ、グローバルな視点で物事を考えられる人材の育成

P o i nt

学びのポイント

看護師教育の充実を図り、キャリア発達を促すことのできる、
より看護実践能力を高める教育内容となっております。

基礎教育講座医療従事者として豊かな人間性と幅広い教養を身につけることを目的に学生教育を行っています。

基礎看護学講座「看護とは何か」を主題に看護の対象理解、看護者としてのものの見方
考え方や、看護の実践に不可欠な看護技術を習得します。

母性・小児看護学講座

妊娠･出産･子育てを中心とした女性の健康への支援と、子どもの成長･発達、病気の子どもと家族への支援などの看護を探求します。

成人・老年看護学講座

成人看護学（急性期、慢性期、リハビリテーション期）と老年看護学において様々な健康レベルにある人への看護を探求しています。

地域・精神看護学講座

地域社会で生活している人々が、自分たちの意思と力で健康的な生活が出来るための支援について追求する講座です。

主な実習施設愛媛県立中央病院ほか松山市･伊予市･東温市の医療機関
松山市･伊予市･東温市の高齢者福祉施設
松山市の訪問看護ステーション
愛媛県内の保健所及び市町保健センター･企業
砥部町の保育所･幼稚園･こども園･小学校･中学校
松山市･砥部町の精神障がい者の社会復帰施設
07

看護学科生の学び 知識はもちろん、それ以上に人と接することが大切。自分自身の成長もここからスタート。
学んだことをこれからに繋げていく

1年次

コロナ禍でも充実した学校生活コロナ禍でも充実した学校生活

1年生では、社会人や看護師として必要な基礎知識を学びます。
初めての実習では様々な医療施設に行って、現場で活躍する看1年生では専門知識に加え、一般教養も学びます。新型コロナウイ

護職の方の姿を見ました。自分が得たことを班や全体で共有し、ルスの影響でオンライン形式での授業が多く不安な時期もありまし自分の目指す看護師像やよりよい看護を提供することについてたが、授業の中でグループワークなど様々な人と関わる機会があり、深く考えることができました。同じ目標をもつ仲間や気軽に話楽しく授業を受けることができました。実技演習などは対面で行い、すことができる先生方もいて、恵まれた環境で学習できること

先生方の丁寧なご指導の下、毎日ペアで練習を重ねて上達することに感謝しつつ、今後の学びに活かしたいです。

ができました。対面で授業ができること、友人や先生方と直接関われることの大切さを改めて感じました。

木村 茉南 さん

木村さんの１日●対面授業の時期

7：00
8：00
10：30
12：00
13：00
14：40
18：00
18：30
22：30

萩山 実咲 さん

自分のやりたいことに打ち込める充実した毎日

2年次●オンライン授業の時期

23：30 課題、授業の予習･復習
1：00 就寝

起床
1限 初学者ゼミ

7：30
10：30
12：00
13：00
14：40
16：10
17：00
19：00
21：00
00：30

空きコマを利用して看護技術の練習
友達とお弁当を食べる
3限 統計学4･5限 生活援助技術論Ⅱ
学校から帰宅･バイトの準備アルバイト
アルバイトから帰宅、夕食･入浴

昼食
3限 コミュニケーション論
4限 メンタルヘルス論
授業終了
課題、授業の予習･復習
夕食･入浴･自由時間
E-study授業視聴、
テスト勉強など
就寝

目指せ！大学とバイトの両立

習でも注射などさらに実践的な学習をします。そして、夏には2年生になって、専門分野の講義が増え、よりレベルの高い学習が始ま学んだことを初めて実習の場で発揮します。もちろん初めてのりました。医療･看護の専門的な学習は難しい内容も多いですが、仲間

実習は緊張しますが、今までに学んだことを生かしたり、実際とグループワークや演習を通して学びを深めることが出来ています。
まに患者さんと触れ合ったりするのはとても良い経験でした。また、
講義数や課題も多くなるため、大学とバイトの両立は大変ですが、仲た、これからどんな看護職になりたいか、実習を通して看護へ

間と支え合い、励まし合いながら楽しい大学生活を送ることが出来ていの志が高まりました。

ます。多忙ながらも充実した毎日を過ごせていると日々実感しています。

日野 美羽 さん

日野さんの１日08

2限 英語Ⅱ

2年生の授業では、1年生の時より専門的な看護を学びます。演河野 安友加さん

起床

9：00 起床･身支度

14：40 4･5限 基礎看護技術方法論Ⅲ演習

10：00 自宅出発

18：20 学校から帰宅･バイトの準備をする

10：30 2限 家族看護論

19：00 バイト

12：00 昼食 友達とおしゃべりしながらお弁当を食べる

22：30 バイトから帰宅･夕食･入浴

13：00 3限 障害発達心理学

2：00 就寝準備･就寝

EPU
領域別実習で看護師としてのイメージを具体的に3年次

3年後期には約半年に及ぶ領域別での実習があります。今まで頑張りの源、体力にも気配り身につけた知識や技術を実践出来る機会が増え、より多くの実習中は朝が早く帰宅後は多くの記録と学習で、睡眠時間が少なくな学びを得ることが出来ます。また、患者や家族と関わる時間がりがちですが、実習は体力が必要なので、しっかり睡眠を取れるよう増えることで、看護の対象には患者だけでなく家族も含まれるに時間を決め集中して取り組むように心がけています。大変だと感じということを学ぶことが出来ます。様々な領域での看護の特徴

ることもありますが、1･ 2年生での学びを実践に活かし患者さんのを掴み、魅力を知ることで、将来看護師として働くイメージが笑顔を見られることで、日々自分の成長を実感し充実した日々を過ご

具体的なものになると思います。

しています。たまに土日に友達と遊ぶことでリフレッシュしています。

笠松 奈央 さん

笠松さんの１日

十川 穂香さん密度の濃い１年間で自分自身の成長も実感

4年次

6：30 起床･身支度

17：00 実習記録記入

7：00 自宅出発

19：00 夕食、家族と団らん

8：00 病院での実習開始

20：00 実習記録記入、実習のための学習

12：00 休憩、昼食

21：00 入浴13：00 病院実習再開

21：30 実習記録記入、実習のための学習 明日の準備

16：30 帰宅24：00 就寝

4年生では総合実習や看護研究、就職活動や国家試験など、残り少ない学生生活を大切に

大きなイベントが控えています。不安はありましたが、先生4年生になると、看護研究が始まります。初めての研究はわからな方の支えや仲間との協力、今までの実習や講義から得た知識やいことだらけで難しく感じることも多いですが、担当の先生方の手経験を最大限活用し、一つ一つ乗り越えていくことで自身の厚いご指導のもと、自分たちで選んだ研究テーマが少しずつ形にな

成長に繋がったと思います。

っていることを実感しています。また、2月に控えた国家試験に向

公衆衛生看護選択者として本格的に講義も始まり、多くの達けての勉強にも力が入ってくる時期です。将来自分が働いている姿

成感と充実感の得られる大学生活を送ることができました。

をイメージしたり、友人と息抜きをしながらモチベーションを高めています。

松本 萌さん

松本さんの１日

小玉 将慶 さんEHIMEPREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

8：00 起床、朝食、身支度

18：00 アルバイト

9：00 担当の先生と看護研究についてのミーティング

22：00 帰宅、入浴、家事

10：00 看護研究（分析、本文添削など）

24：00 就寝

12：00 昼食 友だちと学食のAランチを食べる
13：00 図書館で学習09

保健科学部

臨床検査学科
取得可能な資格

臨床検査技師国家試験受験資格
甲種危険物取扱者試験受験資格
食品衛生管理者･食品衛生監視員任用資格※食品衛生管理者･食品衛生監視員任用資格は必要な選択科目を習得する必要があります。

臨床検査技師国家試験
合格率

95.7%

（新卒者全国平均 91.6%）

10

4年制
定員25名

◀臨床検査学科の詳細情報はこちら

Ed u c a t i o n a l g o a l

EPU

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

教育目標●医学検査の対象となる人を総合的に理解できるとともに、高い倫理観を身につけた人材の育成●検査データを総合的に解析する力を培い、様々な課題に対応できる実践能力を身につけている人材の育成●多職種と連携･協働しながら、医学検査領域の専門家としての役割を果たせる人材の育成●臨床検査技師として責任ある行動がとれ、継続的に自己研鑽に努める人材の育成●医学検査とそれに関連した幅広い分野の発展･向上に寄与できる学究的態度を身につけた人材の育成●グローバルな視点で医学検査を科学的に探究し、地域社会における保健医療を発展させる基礎力を身につけた人材の育成

Po i nt

学びのポイント

医療従事者として高い倫理観を持ち、チーム医療の一翼を担うために必要な専門知識、技術を習得できるカリキュラム編成としています。

生体情報学講座
生体を構成する臓器や組織、細胞の形態を観察し、正常と異常の相違点、異常と疾患の関係を理解するために形態解析的検査技術および理論を基礎から学びます。
また、血液や尿に含まれる様々な成分を化学的分析法、遺伝子検査法を用いて測定し、病気の診断、治療、予後、治療の適否や健康状態を的確に把握するためのデータを得る方法について学びます。

基礎検査学講座
感染･生体防御検査学では、感染症を起こす病原微生物の検出方法や感染症の治療に用いる薬剤について、
また病原体や癌から我々の体を守るために様々な免疫担当細胞や多くの反応因子により構築されている生体防御反応や自己免疫性疾患のような免疫システムの破綻でおこる疾患について学びます。生理機能検査学では、病気や診断や治療に必要な情報を得るために、ヒトの体に直接機器をあて行う検査手技やデータ解析方法について、また用いる機器の構造･原理などについても学びます。

臨地実習Ⅱ

臨地実習Ⅲ

愛媛生協病院

道後温泉病院愛媛県衛生環境研究所

愛媛県立中央病院

済生会松山病院

松山まどんな病院

愛媛県総合保健協会

愛媛大学医学部附属病院

貞本病院

国立病院機構愛媛医療センター

愛媛県厚生連健診センター

国立病院機構四国がんセンター

臨地実習Ⅰ

主な実習施設

鷹の子病院

松山赤十字病院11臨床検査学科生の学び 医療の現場でどう役割を背負っていくか。目標を持って一歩一歩近づいていくことが喜び。
4年間の基礎づくりで知った、学びの楽しさ

1年次

1年生の授業は大学4年間の学びの基盤となります。前期は基縦の繋がりや友達との時間を大切に。

礎科目を学び、後期は専門的なものが増え、前期で習ったこと

1年生では両学科が合同で行う講義が多く、医療従事者となる上でを生かした学内実習も始まります。高校とは違い、一定の分野の基礎を学んでいきます。最初はわからないことが多く戸惑いましを深く学ぶことが多いため、ついていけないと思うこともありたが、小規模な大学ならではの繋がりで、先輩から沢山のアドバイましたが、先輩方も優しく、アドバイスもくださるので、詳しスを貰いました。また、試験やレポートは友達と励まし合いながらく学ぶことの楽しさや面白さを実感することができました。

乗り越えてきたため、同じ目標に進む友達の大切さを実感しています。学科･学年の枠を超えて交流できるサークル活動は、とても楽しい時間になっています。

兵頭さんの１日

大峯 美瀬 さん

初めて現場に出て見えてきた課題や目標

2年次

7：45 起床･身支度

17：50 情報教室でレポート

8：35 自宅を出る

19：00 帰宅･夕食

8：50 1限 人体の構造･機能Ⅲ

20：00 アルバイト先に出勤

10：30 2限 心理学

23：30 帰宅･入浴

12：00 友達と話しながらお弁当を食べる

24：00 学習･翌日の準備

13：00 3･4･5限 人体の構造・機能実習

24：30 就寝

２年次では専門科目が増え、座学が中心となります。一方で学

勉強･運動･家事とやることはいっぱい

内実習もあり、レポートやテストで忙しい毎日です。しかし、まずは起床し学校へ。1限の授業が8：50からなので朝はゆっくり

友人と励まし合い、協力し合いながら乗り越えています。春にです。昼休みには食堂で数少ない男子で集まってご飯を食べます。

行われる初めての臨地実習では、２年間で培ってきた知識を基AランチやBランチではご飯のおかわり自由なのが食べ盛りの男子に

盤に、様々な事を学ぶことができます。また、実際に現場で働は嬉しいところです。午後の授業が終わるとニンジニアスタジアム

く検査技師の仕事の様子や病院の雰囲気を知ることができ、モのトレーニング室に行って体を動かして帰宅です。帰宅すると夕食、チベーションにも繋がります。

洗濯、入浴などを済ませて残りの時間を自由に過ごして就寝というのが１日の流れです。

児玉 桐梧 さん

児玉さんの１日

本宮 健太郎 さん
12

兵頭 絢女 さん

7：00

起床

13：00〜16：10

授業

8：10

通学

16：40〜18：10

筋トレ

8：40

学校到着

19：00

帰宅

8：50〜12：00

授業

24：00

就寝

12：00〜13：00

昼休み

EPU
多くの学内実習を終え、実りある１年に3年次

臨床検査学科の3年生は、学内で様々な専門科目の実習を行い専門的な実習は効率的な復習にます。中でも血液学検査や生理機能検査の実習では、クラスメ

3年生になり実習が増え、より専門的な学習となります。実習の内イトを患者として検体を採取したり身体に触れたりするため、

容は１、２年生の時に学んだことを中心に行われるため、効率的にいかに患者に負担をかけないかを考える訓練になると思います。

復習を行うことができ、実際に各検査を体験することでより深い理

講義では想像しきれなかったことも、実際に自分たちで考え行

解へとつながります。3年後期は学内での実習が毎日あるため大変動することで、1･2年生で学んだ知識が定着し、理解が深まりですが、友達と互いに支え合いながら勉強に励んでいます。また、ました。

サークル活動では、学年の枠を超えて交流することができ、楽しい
時間を過ごしています。

上田 勇矢さん

上田さんの１日

福山 あきの さん

４年次は将来に直結する充実した1年間

4年次

8：00 起床･身支度

16：30 レポート作成

8：50 自宅出発

19：00 サークル活動

9：00 図書館で危険物取扱者試験の勉強

21：00 サークル活動後みんなで食事

10：30 ２限 医学検査セミナー

22：00 帰宅･入浴･家事

12：00 友達と学食を食べる

23：00 課題･復習･予習

13：00 輸血移植検査学実習

1：00 就寝

4年次には、大病院での2カ月間の臨地実習、卒業研究、就職

忙しい日々の中に新しい発見活動そして国家試験があり、ハードな１年間でした。3年次

4年生では、臨地実習、発表会、卒業研究、就職活動、国家試験とまでは講義や学内実習がほとんどでしたが、4年次では研究

様々な行事をこなすことになります。忙しい日々を過ごしていますや就職活動など自分で考え主体的に行動することが多かった

が、毎日新しい発見をしたり、専門知識を身につけたりと充実したように思います。特に就職活動を行ううえでは、自分がどん生活を送ることができ、自身の成長を大いに感じ取ることができてな臨床検査技師になりたいのか、何をしたいのかを見つめ直います。国家試験対策では、分からないところを先生に教えて頂い

すいい機会になりました。

たり、友達と共に勉強し知識を共有したりと学部･学科全員で合格に向けて力を注いでいます。

林 あかね さん

林さんの１日田野 ゆづきさん

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

6:00 起床･身支度

18:00 帰宅･夕食準備

7:10 自宅を出て実習先の病院に向かう

19:00 夕食･家事

8:00 臨地実習(午前)開始

20:00 復習･予習

12:00 実習先にて昼食

22:00 入浴13:00 臨地実習(午後)開始

23:00 就寝

17:15 臨地実習終了･帰宅準備

13

助産学専攻科

1年制
定員15名

助産学専攻科の詳細情報はこちら▶

カリキュラム
一歩ずつステップアップしていけるよう、段階的に講義･実習をすすめていきます。
実習では、分娩介助をはじめ、妊娠期から育児期までの継続事例との関わりの中で、母子と家族の支援を学びます。
1年間をかけて、母子の成長とともに助産学生としての成長を実感できるスケジュールとなっています。
4月

5月

6月
講義

7月

8月

集中実習 講義

講義

10月

11月

3月

助産学実践領域（統合編）
助産学探究領域
助産学実習Ⅲ（助産所･地域活動）

事例報告
論文発表会
お出かけ
実習発表

助産学実習Ⅳ（健康教育）●実習Ⅱ 病院継続事例受持ち●実習Ⅲ 助産所継続事例受持ち（選択学生）●実習Ⅳ 集団健康教育

学内演習
助産学生としての実践力を高めることができる学内演習プログラムが充実しています。

教育 理 念
生命の尊重を基本理念とし、豊かな人間性と倫理観によって培われた広範な視野と深い人間理解の下に、保健及び医療に関する高度の専門的な知識と技術をもって、あらゆる人々の健康と福祉の増進に寄与することができる実践者を育成します。

教育 目 標高度な実践能力を獲得し、あらゆるライフステージにある女性と家族を支援することのでトラウベによる胎児心拍聴取

きる専門性の高い、自立した助産師を育成します。
※助産学専攻科に入学するためには、大学卒業等の資格を有し、かつ看護師免許を有するかまたは看護師国家試験受験資格を有することが必要です。

アドミッション･ ポリシー 〈 入 学者受け入れ方針〉
生命誕生に強い関心をもち、主体的に助産学を学習できる人
協調性と責任感をもち、対象に真摯に向き合える人
助産師として母子の健康に貢献する意志をもつ人
14

取得可能な資格

レオポルド触診

助産師国家試験受験資格
受胎調節実地指導員
新生児蘇生法「専門」コース修了認定

助産師国家試験

合格率

100 %

（新卒者全国平均 99.7%）

超音波

主な実習施設愛媛県立中央病院
愛媛県立今治病院
松山赤十字病院
四国中央病院
つばきウイメンズクリニック
まつやま助産院式

実習Ⅱ（継続事例）
実習Ⅲ（助産所･地域）

2月

実習

了

助産学実習Ⅱ（病院実習）

1月
冬休

修

式

助産学
実践領域
（応用編）

12月
講義･実習

集中実習

助産師国家試験学

助産学実践領域

入助産学
助産学実践領域（基礎編･発展編） 実習Ⅰ（病院実習）
助産学基礎領域

9月

夏休

大学 院 保 健 医 療学研究科

EPU
定員

看護学専攻 5名
医療技術科学専攻 3名

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

大学院の詳細情報はこちら▶

教育 理 念保健医療学研究科は、「地域の保健医療を支える」を基本理念として、保健医療の分野に関してより高度で専門的な学術理論及び実践能力を修得するとともに、総合的な判断能力･指導力･教育力を有する高度専門職業人を養成します。

教育 目 標本研究科は、保健医療福祉分野における社会的な諸課題を具体的に解決することにより健康でこころ豊かに生活できる地域社会の実現に貢献し得る高度専門職業人を育成することを基本目標とし、次のような能力を有する人材を育成します。
●実践の現場で展開されている諸現象について科学的に検証しエビデンスを明確にするとともに、看護学専攻の教育目標
看護に関する学習や経験を振り返り意味づけする力、人々の健康に関連する諸現象を分析し構造化する力、論理的に思考し人々に説明できる力を身につけ、高度専門職業人として実践の場でリーダー･管理者･教育者の役割を発揮できる人材を育成します。

学術研究を通してそれらをさらに深化･発展させ、その成果を実践に適用することのできる人材を育成します。
●地域社会で生じている保健医療福祉の諸課題について、その内容を学問的･体系的に俯瞰するとともに、背景にある原因や要因、解決策について検討し、関係者や社会への発信、諸制度や地域シス
テム改善の提言、関係職種との協働活動を展開できる人材を育成します。
●保健医療機関、地域、行政、教育などの現場において、リーダーまたは管理者･教育者として中心的な役割を果たし、活躍できる人材を育成します。

医療技術科学専攻の教育目標
臨床検査の学習や経験を基盤に、臨床検査を中心とする医療技術科学において、高度の知識を活用した医療技術の開発･改良を行う力、卓越した検査技術を駆使する力を身につけ、高度専門職業人として実践の場におけるリーダー･管理者･教育者の役割を発揮できる人材を育成します。
15

卒業生の状況 就職率100％！それぞれの職場で生き生きと働く卒業生たちからのメッセージです。

97.1%

国家試験合格率

就 職 状 況（令和2年度）
看護学科
県

令和元年度卒業生の国家試験合格状況 ※新卒者のみ
学科･専攻科

国家試験

受験者数
（名）

合格者数
（名）

合格率
(%)

全国合格率
(%)

看護師

73

71

97.3

95.4

看護学科
保健師

30

29

96.7

97.4

助産学専攻科

助産師

10

10

100

99.7

臨床検査学科

臨床検査技師

23

22

95.7

91.6

計

136

132

97.1

-

合

就職率（就職希望者）
卒業107名臨床検査学科

内県

外

県

助産学専攻科

内県

内

愛媛県（県病院）

愛媛県内

国立がん研究センター東病院

千葉県

愛媛県（県病院）

愛媛県内

愛媛県（県病院）

愛媛県内

愛媛大学医学部附属病院

東温市

山口宇部医療センター

山口県

愛媛大学医学部付属病院

東温市

愛媛大学医学部附属病院

東温市

松山赤十字病院

松山市

倉敷中央病院

岡山県

松山赤十字病院

松山市

ばらのいずみクリニック

松山市

愛媛県（保健師）

愛媛県内

聖路加国際病院

東京都

住友別子病院

新居浜市

松山市（保健師）

松山市

三井記念病院

東京都

松山市民病院

松山市

東温市（保健師）

東温市

東京医科歯科大学医学部附属病院

東京都

福井ウィメンズクリニック

松山市

住友別子病院

新居浜市

鹿児島市（保健師）

鹿児島県

そよかぜ循環器内科・糖尿病内科

松山市

野本記念病院

松山市

福山市（保健師）

広島県

おおぞら病院

松山市

済生会西条病院

西条市

大阪医科大学附属病院

大阪府

愛媛生協病院

松山市

東京北医療センター

東京都

四国がんセンター

松山市

JA広島総合病院

広島県

西条中央病院

西条市

神戸市民医療センター中央市民病院

兵庫県

四国中央病院

四国中央市

岡山県（保健師）

岡山県

堺市立総合医療センター

大阪府

徳島赤十字病院

徳島県

10 0 %

広島市立病院機構

広島県

むつみホスピタル

徳島県

徳島大学病院

徳島県

草津病院

広島県

就職96名＋進学8名＋継続勤務3名

県

外

県

外

神戸市民医療センター中央市民病院 兵 庫 県
屋島総合病院

香川県

板橋中央総合病院

東京都

東京医科歯科大学市川総合病院

千葉県

順天堂大学医学部附属浦安病院

千葉県

徳島健生病院

徳島県

福岡和白病院

福岡県

大阪赤十字病院

大阪府

済生会兵庫県病院

兵庫県

東海大学医学部付属病院

神奈川県

岡山市立市民病院

岡山県

愛媛県立医療技術大学助産学専攻科 愛 媛 県

社会医療法人

大阪府

県

愛仁会

進学
看護学科
県 内
外

三原城町病院

広島県

大阪警察病院

大阪府

セント・ルカ産婦人科

大分県

みたき総合病院三重県

臨床検査学科
県 内

広島県環境保健協会

広島県

愛媛県立医療技術大学院

熊本大学養護教諭特別別科

熊本県

愛媛県

卒業生からのメッセージ
看護師

臨床検査技師

保健師

助産師

大学院

愛媛県立中央病院
8西病棟 勤務

済生会松山病院 勤務

愛媛県庁
健康増進課 勤務

つばきウイメンズ
クリニック 勤務

愛媛県立医療技術大学
助教

平成28年度看護学科 卒業

平成14年度
臨床検査学科 卒業

平成28年度看護学科 卒業

平成30年度
助産学専攻科 卒業

令和元年度
大学院 看護学専攻 修了

今津 恭子さん渡辺 智昭さん

白石 美沙希さん

山﨑 詩月さん仲田 琴美 さん

就職して1年目は不安なことだらけでし「白血病」をニュース等で聞いたことが保健所では住民の健康面や生活面の困

私の勤めるつばきウイメンズクリニック

病院で看護師として働く中で大学院にたが、同じ医技大出身の同期と励まし合

あると思います。
この病気は臨床検査技

りごとに対し、電話相談や家庭訪問をしは「地域に根差した専門性の高いかかり

進学したことで、自身が実践してきた看い、時折実習などで病院にいらっしゃる師が顕微鏡を使って白血病細胞を見つて、相談者の普段の生活や思いを把握し、つけの産婦人科」を理念とし、上質なホ護の意味を深めることができました。仕

大学の先生方にも声をかけていただきけ診断されるケースが多いです。血液検解決策を一緒に考えるように心がけま

スピタリティによる「心地よい診療」
を目事との両立は大変な部分もありますが、ながら、今では日々やりがいを感じてい査が重要な役割を担っています。ただし、した。今は県庁での仕事ですが、様々な指しています。助産師として助産師外来

それ以上に、同じ「看護」であっても様々ます。大学生活での経験や学んだことも、白血病細胞を見つけることは簡単では地域で多くの関係者や住民と出会い、そや妊婦健診、分娩介助や産後指導などをな専門分野で働く方々に出会い、久々に支えのひとつとなっています。循環器セありません。知識と技術が不可欠です。

こからの 学 び が 自 分 自 身 の 成 長 に 繋行っています。先輩方から親身なご指導できた同級生と共に、励まし合いながらンターで働く中で、まだまだ迷うこともそのため日々、「心を燃やして」研鑽してがっていると感じます。

をいただきながら多くのことを経験し学学べたことは貴重な財産です。縁あって、たくさんありますが、先輩や医師、理学います。みなさんも将来で会う患者さんんでいます。一つ一つの経験を振り返り

現在は教員として母校に戻ってきました。

療法士など、他の医療スタッフと相談、を想像し、勉強を頑張ってください。

ながら「またここで産みたい」と思われる

学部、大学院を通して学んだ看護の深さ

ような助産師になりたいと思います。

を多くの人に伝えられる存在でありた

連携しながら、患者さんが安心安全に療養できるよう奮闘しています。

16

いと思います。

EPU

学生支援 / 授業料 学びを続けるために必要な支援も充実。目標の実現に向けて、多様なニーズに応えます。
学習支援

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

生活支援

学生相談システムクラス顧問システム

ハラスメント対策

学生生活で生じる様々な問題や悩みの解決を

各学科学年に応じて必要数の教員が、大学生活

セクシャルハラスメント、アカデミックハラス

防犯安全対策
本学では、新たな学生生活が、安心･安全なものと手助けするため、学生相談室を設置しています。

に関する学生からの相談窓口を担当していまメントへの対策は大学全体で取り組んでおり、なるよう、また、学生自身が被害者にも加害者に

学内相談員が相談にあたるほか外部カウンセ

す。学年進行に応じて必要なガイダンスや連絡被害が生じないような体制を整えています。

もならないよう、
様々な取り組みをしています。

ラー（臨床心理士）による相談も行っています。

などを行い、大学生活がスムーズに送れるよう

その他各教員がオフィスアワーを設定し、どのに支援します。

●学生が訴えやすいような窓口の設置（学生相談システム参照）●全教職員がハラスメント研修、講習を受講●犯罪被害の防止：犯罪被害防止教室の開催、
犯罪情報の周知徹底●交通 安 全 指 導：交通安全講習会の開催（講話･実技）

教員でも相談に応じています。

経済支援
国家試験受験への支援

就職への支援減免制度

各種国家資格の取得は大学生活最後の関門で学生委員やクラス顧問を中心に、３年生を対象

経済的な理由により、授業料等（入学選考料、入学料及び授業料）を納付することが困難と認められる場合、す。学生の自主性をもとに教職員が支援していにガイダンスや進路セミナーを開催するほか、授業料等の減免、納付猶予及び分納の制度を設けています。

ます。学生を中心とした国家試験対策委員を設

必要に応じて各種専門領域の教員による個別

置し、ガイダンス、模擬試験情報、手続き支援、指導を行っています。
また、学生ホールやホーム

補習講義などを企画。また、模擬試験の結果をページに就職情報コーナーを設置し、いつでももとに担当教員が個別指導を行います。

閲覧できるようにするなど、全学的に支援して
います。

奨学金制度
奨学金は、成績が良好かつ経済的な理由で修学が困難な学生に、学業の継続を援助するための資金を貸し付ける制度です。学内掲示板で随時お知らせするとともに、例年４月に奨学金説明会を開催しています。
●詳しくは多様なニーズに対応した学生支援

授業料･諸費用 令和2年度実績
区

本学は、「医療専門職になりたい、さらなる資格を取りたい」という学生の皆さんの夢の実現に向けて、入学から卒業までの学生生活が安全で、快適職や転職などの相談をいつでも受け付けています。また在職中の学生が
学生部長

脇坂 浩之

多い大学院生にも、職業生活と学生生活を両立するための相談に応じるなど、多様なニーズに対応した学生支援体制を整えています。

入学料

日本学生支援機構ホームページ※金額は改定される場合があります。

分

保健科学部

助産学専攻科

大学院

17,000円

17,000円

30,000円

県 内居住者 ※282,000円

169,200円

282,000円

県 外居住者

423,000円

253,800円

423,000円

535,800円

535,800円

535,800円

入学選考料

なものとなるよう、様々な側面からの支援を提供しています。卒業後も就https://www.jasso.go.jp

授業料
備 考 ※次のいずれかに該当する者①入学者本人が、令和3年 4月1日以前から引き続き愛媛県内に住所を有する者②入学者本人の配偶者又は１親等の親族が、令和3年 4月1日以前から引き続き愛媛県内に住所を有する者
授業料は、前期（4月）後期（10月）に半額ずつ納付

17Campus Map

キャンパス
マップ

自然に恵まれたキャンパスで、のびのびと充実した学生生活がおくれるよう施設･設備を備えています。

体育館

する ほか
スポ ーツ の授 業で 利用できます。
サークル活動でも利用

臨床化学実験室
大講義室

食堂
食堂横には 、
昼食時に利用できるスペースを設けています。

ェクター を
15 0インチ のプ ロジ
階段 教室 。
容の備え た183 名収
やAV機器
授業
する
受講
数で
大人
す。
しま
を使う授業に使用

情報科学演習室
最 新 の パソコンを 5 2 台 設 置して、インターネットに常時接続。

18

体育館

食堂･書店
北棟

南棟

グラウンド

学生ホール〈1F 〉

地域交流センタ−〈1F 〉

階段講義室

看護学科、臨床検査学科の学生が合同で受講することができます。

中庭

講義室･実習室

講義室･実習室
図書館〈3F 〉

情報科学演習室〈1F 〉

中庭

疾患の診断に有用なデータを得るため、生体中の物質の分析・測定方法を学びます。

いのまれ、学生の憩
豊 かな 緑 に 囲す。
場となっていま

別館

事務棟

学生ホール

自 動 販 売 機 、銀 行 のキャッシ ュ
コーナー、求人 案内 のコーナーがあります。団らん、情報交換の場に利用しています。

基礎看護学実習室

ベッドメー キング や 血 圧 測
定 、採血 など 基 礎 的な 看 護 技 術を学びます。

成人看護学実習室
臨床生理学実習室
脳波計や超音波診断装置などで生体の生理機能の変化を学びま
す。

・検査に伴
成人期にある人の治療える 看護
う看 護や 療養 生活 を支
。
ます
学び
について

EPU

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

図書館

地域交流センター

県内随一の専門資料が揃った知識と情報の宝庫。
また個室学習スペースやラーニングコモンズも充実しており、学生にとっては恵まれた環境が整っています。愛媛県内の他大学や一般の方々、研究者の方々にも学びの場として活用されています。

地域活動への参加や外部講師によるセミナーによるスキルアップなど、学外との繋がりが持てる場を提供しています。

地 域に開 かれた大 学を目指 す 活 動 拠 点
地域交流センターは、すべての県民の保健･医療･福祉の増進に寄与することを目的に活動しており、本年で18年目を迎えました。この目的大学だけでなく地域からも愛される図書館として図書館は、学生や教員の教育や研究活動を支援するための図書、雑誌、学術情報データベースおよび調査研究 、③相談支援、④情報発信電子ジャーナルをそろえています。看護学･臨床検査学･医療に関する資料は県内随一であり、本学の4つの機能を持ち、本学の施設･

学生･教職員だけでなく愛媛県内の他大学の学生、看護師、臨床検査技師の人たちや一般の人たちも
図書館長

草薙 康城

を実現するために、①人材育成、②
地域交流センター長

野本 百合子設備や教職員、学生ボランティア等

医療の情報を収集するために利用しています。平日は午前9時から午後9時まで、土曜日も午前9時の人材を活用した事業を展開してから午後5時まで開館しており、館内の学習スペースやラーニングコモンズは、学生や教員の勉強やいます。

研究活動のために活用されています。

19

Campus Calendar

4
April

5

6

内科検診

開学記念日

前期試験

後期授業開始犯罪被害防止教室

夏季休業

学生祭（EPU Festival）

ホームカミングデー

オープンキャンパス
（第1回）

オープンキャンパス（第2回）

May

入学式

健康診断

前期授業開始交通安全講習会

新入生ガイダンス 進路セミナー

キャンパス
カレンダー

June

7
July

8

August9September

10
October

防災訓練
20

11
November

EPU

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

Circleサークル紹介楽しい学生生活の中で個性を育んでいきます！
バドミントンサークル
Laughegg（バレーボールサークル）
Ankle breaker（バスケットボールサークル）
ｄｏ
ｔ
ｔ
ｏ
ｒ
ｅ
（フットサルサークル）
MEDIC（テニスサークル）Ｖ
Ｉ
ＶＯ（ダンスサークル）
ソフトテニスサークル
ティアレ（フラダンスサークル）
ＳＡＫＵＲＡ（茶道サークル）
sign（手話サークル）
ＳＴＳサークル（障がい児ボランティア）
ｐｅｅｒ（性教育サークル）
医技タット（災害ボランティア）
学生赤十字奉仕団
吹奏楽団
軽音楽サークル

Student Cafeteria
学生食堂

学生たちの毎日を食で支える強い味方。栄養や好みに

12
December

1

2

January

February3

配慮したおいしい食事が多彩に揃っています。

March

オープンキャンパス（第3回）

後期試験

卒業式・修了式

冬季休業

看護師・保健師・助産師国家試験

春季休業

臨床検査技師国家試験

21

入試情報 / オープンキャンパス 8･10･12月にオープンキャンパスを開催します。夢に向かってチャレンジしましょう。
入学試験情報 令和3年度 入学試験実施状況
学部学科または専攻科の別

看護学科
保 健 科 学 部

臨床検査
学科

学部合計

助産学専攻科

定員

75

25

募集人数
A

15

受験者
C

合格者
D

入学者
E

出願倍率 受験倍率 合格倍率
（B/A） （C/A） （C/D）

前

期

42

92

64

44

42

2.2

1.5

1.5

後

期

5

104

13

5

5

20.8

2.6

2.6

推

薦

26

85

85

28

28

3.3

3.3

3.0

社会人

2

1

0

0

0

0.5

0.0

0.0

計

75

282

162

77

75

3.8

2.2

2.1

前

期

15

59

45

18

16

3.9

3.0

2.5

推

薦

10

30

30

9

9

3.0

3.0

3.3

計

100

出願者
B

25

89

75

27

25

3.6

3.0

2.8

57

151

109

62

58

2.6

1.9

1.8

期

5

104

13

5

5

20.8

2.6

2.6

薦

36

115

115

37

37

3.2

3.2

3.1

前

期

後
推

保健医療学
研究科

社会人

2

1

0

0

0

0.5

0.0

0.0

計

100

371

237

104

100

3.7

2.4

2.3

本学枠

4

6

6

4

4

1.5

1.5

1.5

県内枠

4

9

5

4

4

2.3

1.3

1.3

一般枠

7

20

10

7

3

2.9

1.4

1.4

計

15

35

21

15

11

2.3

1.4

1.4

看護学専攻

5

一般／社会人

5

6

6

6

6

1.2

1.2

1.0

医療技術科学専攻

3

一般／社会人

3

2

2

2

2

0.7

0.7

1.0

大学院合計

8

計

8

8

8

8

8

1.0

1.0

1.0

ミニオープンキャンパス･大学見学について
新型コロナウイルス感染防止対策に万全を期し、県内の方を対象に予約制、少人数来場型で行います。
学生によるキャンパスツアー･学生相談、教職員による進学相談を予定しています。日程によりオンライ

ン中継も行いますので、県外の方もご参加いただけます。詳細は大学ホームページで確認してください。
日程

8/16（月）8/17（火）8/18（水）10/23（土）10/24（日）12/4（土）看護学科・臨床検査学科
8/19（木）助産学専攻科

大学見学をご希望の方は、2週間前までに事務局にご相談ください。日程調整ができれば、演習や授業をご覧いただくことも可能です。平日であれば 夏休み･冬休み期間中でも対応しています。

22

令和3年度実施

令和4年度入試からインターネット出願を開始します！
願書の取り寄せ不要
24時間いつでも出願可能
スマホ･タブレットからも出願可能
入学選考料の支払い方法が選択可能※インターネット出願の導入に伴い、紙の学生募集要項は配布
せず、本学ウェブサイトで公表しますので、ご注意ください。

●お問い合わせ／ 教務学生グループ

Tel.089-958-2111〈内線107／108／109〉

EPU

アクセス 松山市内から約30分。自然豊かで閑静な場所にあり、学びに集中できる環境があります。
↑至松山市

↑至今治市

松山観光港

松山市内までは
バスで30分ほど

高浜港

EHIME
PREFECTURALUNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES

N

196

高浜駅

道後温泉

JR三津浜駅
パンク修理が迅速で空気入れを貸してくれる

三津浜港

側道を下りて
ください

↑
至伊予市

伊予鉄道高浜線
松山
総合公園

お店の雰囲気がとてもいい
イタリア料理店

道後公園
松山城

城山公園

一番町
二番町

JR松山駅

三番町

JR予讃線

リバーサイドショッピングセンター●
自転車ショップ●
拾町立体交差点
学生がよく行く

フジ砥部店●

県道伊予川内線

スーパー●

病院のひとつ飲食店●●
篠崎歯科医院●
医療法人誠志会
砥部病院

松山空港

銀天街

伊予鉄道横河原線

56

病院や医院も近くにあるよ！

市坪 IC

余戸南IC

古川 IC

かどた内科 ●

松山自動車道

33

伊予 IC

とべ動物園
至高知県↓

お手軽に安く遊べる

飲食店 ●大学前にある学校医（内科･循環器内科･消化器内科）

カラオケ店 ●

静かで勉強にも集中できるよ＾＾● ファミリーレストラン

33
24時間営業
ここで勉強もできるし
テスト期間中は自炊不要

至東温市→

井門 IC
松山 IC

エミフルMASAKI
至宇和島市･八幡浜市

学生がよく行く
医院のひとつ新入生歓迎会でよく使う
昼間はカフェ

11

伊予鉄道郡中線→

ラーメン屋 ●

至東温市→

愛媛県立医療技術大学
案内看板

高尾田バス停実習の後に食べに行く
出てくるのが早い

松山市駅

大学から近くて便利

大街道

千舟町通り

自然がいっぱいで空気も美味しい！

●コンビニエンスストア●スーパー

生活に必要な
コンビニのひとつ

美味しくて
お洒落な グルメも充実♪

休日にはアートにも触れて
みよう♪

とべ動物園

エミフルMASAKI

大街道･銀天街

しろくまピースの他にも、人気者がたくさん。豊かな自然に囲まれたデートスポットでもあり、憩いの場所。

一日中遊べるショッピングモー
ル。ファッションからグルメ、映画館まで200以上のショップが集合。

松山市中心部の商店街。バスや電車のアクセスもよく、いろんな店が並んでいるのでぶらぶら歩きが楽しい。

アクセス情報連絡バス＋郊外電車

三津浜港
松山空港

伊予鉄バス約20分

JR松山駅

市内電車約10分

松山自動車道松山市駅

約40分
伊予鉄バス約30分

伊予鉄バス
森松･砥部線
砥部方面行
約30分

徒歩
約10分

松山自動車道松山ICで下り、
国道33号線を高知、久万高原方面に右折。
約3km南の砥部町拾町立体交差点で、県道23号伊予川内線を東温方向に左折。
約1km直進し、愛媛県立医療技術大学の案内看板を右折すぐ。

愛媛県立医療技術大学

松山観光港

高尾田バス停↓至久万高原町･高知県方面

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私の目標を実現するために最適な大学だと思い選びました
母や祖父母の仕事の影響で、幼い頃から将来は医療に携わる職に就きた
いと思っていました。色々調べる中で、様々な形で患者さんや医師の役に地域との繋がりが強いのも僕にとっては魅力でした

立てる臨床検査技師に魅力を感じ、愛媛県立医療技術大学を志望。少人数で学べること、充実した最新の医療器械などが魅力です。

吉岡 愛加さん

僕が看護師を目指したのは小学生の時の入院経験からです。つらく孤独な
入院生活の中で、看護師さんの優しい言葉がとても支えになりました。
また心配する母にも優しい言葉をかけてくれ、僕もその家族まで励ますことができるような看護師になりたいと思いました。

林

裕晃さん

公立大学法人

愛媛県立医療技術大学〒791-2101 愛媛県伊予郡砥部町高尾田543番地

TEL089-958-2111 FAX089-958-2177

https://www.epu.ac.jp/

トッピー

イッピー

愛媛県立医療技術大学マスコットキャラクター