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達人シリーズ❷「特活の達人」は，第８号からスタートした「達人シリーズ」です。
達人と言われる先生に，〜「学級会」の巻〜

座談会でお伺いした内容をオリエンテーションを大切にして,自治的な話し合い活動を実現しよう！

記事にしています。

特に，年度初めが肝心ですね。

月

65

4

内 容

一年間の流れ︻一週目︼

学級開きの準備

学級会グッズの点検︻二週目︼

始業式・学級開き

学級会コーナーの掲示物点検

活動計画の作成

議題用紙︑学級会ノートの準備

学級会のオリエンテーション︻三週目︼

司会グループの決定・掲示

学級会コーナーの整備

学級目標について考え始める︻四週目︼★ 学級目標を決定

学級目標の掲示

学級の歌や旗の作成

学級のルールを決める★ 一学期のふり返り学級をつくる階段

7

オリエンテーションの進め方
これら のことは 年 度 初 め に 確 認して お きましょう。

3 集団決定の仕方

2 学級会の進め方

1 学級会とは何か？

【決定にあたってのチェックポイント】❶ まず「何を」話し合うかを決める。

□ 安易に多数決に頼ろうとしていないか。

❷ 次に「どう」進めるかを決める。

□ 少数意見が大切にされているか。

❸ そのための役割（係）を分担する。

□ 選択内容（選択肢）が明確になり，クラ□ 決定の方法を全員が納得しているか。

自分たちの力でよりよい学級生活を築くため。

学級会を始めるにあたっては，次のポイントを確認しておきましょう。
□ クラス全員で話し合いたい議題になっているか。
□ 見通しがもてているか。
□ 解決への期待がもてるか。

【どんな目的で行うか】
相手の意見を尊重する態度を身につける。
望ましい人間関係を築く力を高める。

黒板掲示用の短冊

提案理由

柱１
柱２

第○回 ○△□ 学級会

議題

めあて

先生の話

黒板記録

賛成

司会

決まったこと

反対

司会

達人直伝！

司会グループのプレート

ふり返りの欄を設け，自分や友達のよさや成長に気づき，自信をもたせるようにする。

【何のために行うか】

学級会グッズ大公開

学級会ノート（カード）等

先生の力を借りず，自分たちだけで話し合う時間。
クラス全員で準備して，クラス全員で実践する時間。

❶で決まったものに対して，どうやり方を工夫するかという❷が大事なんです。

ス全員が理解できているか。

学級会で決まったこと に つ い て は，「自 分の意に沿わなかったとしても，必ず協力して取 り 組 む」よ う に， 確認しておきたいですね。

【どんな時間か】

！
！

黒板記録
ノート
記録

これらを用意しておくと，効率がいいですよ。

08

3 自治的範囲を超えたら2 共有したい価値の確認

1 終末の子どもへの助言

お金に関すること
健康・安全に関すること
人権に関すること
教育課程の変更に関すること
校内のルール・施設設備の利用に関すること入院した友達のお【例】
見舞いに，お金を出し合って花束を買っていこうという気持
ちは分かるけれど，それはやめましょう。

質の高い発言ができた。
少数意見でも，勇気をもって発言する姿勢が見られた。
折り合いをつけようとしていた。
進行に協力した。

前回と比べてよかったこと決定したことのクラス全体への賞賛
司会グループをはじめ，分担した役
割へのねぎらい次回に向けての課題提示や意欲づけ

3

ドッジボールをやりたかったのに，「今回はサッカーでいい。」と言えたA君の発言は，とても立派だと思いました。

【例】

21

12

11

教師の出番だ！
話し合いが混乱したときはもちろんですが，こんなときも出番ですね。

10

9

二学期の活動の見通し★ 学級目標の確認や見直し

活動計画の修正や立て直し

目標づくり

学級を高めるための新たなベテラン先生のひと言アドバイス★ いろいろな行事や係活動

学級を高める★ 二学期のふり返り成長を認め合う活動

向けての活動計画の再立案★ 学級目標の確認や︑達成に見通しをもった活動

学級集団をまとめる★ 学級以外にも目を向け︑達成感を味わう活動★ 一年間のふり返り

学級をまとめる

司会グループは十分な準備ができていました。記録係のおかげで，次の学級会につながるテーマが整理できましたね。

【例】

ここが学級会までの一週間の流れ（例：木曜日が学級会の場合)例示したり，視点を示したりしましょう。
議題箱
（ポスト）
みんなでやりたいことを設置したものの，学級生活がよくなることなかなか議題が入困っていることやお願いりません。
月
基本的には，輪番制でよいと思います。 得意な子から始めて，苦手な子でも盛り上げるような助け合いの雰囲気をつくりたいですね。

優先順位をつけましょう。
クラス全体に関わるか。
子どもたちが自力で解決できるか。
即効性があるか。

どの子どもにもひと通りの役割を経験させたいのですが……。

価値のあるテーマ（柱）を明確にしたいとは思うのですが……。

火水木

金

計画委員会から学級へ

計画委員会【司会グループ】（朝の会・帰りの会など）（休み時間・放課後など）

議題集め

議題整理

（ポスト，朝・帰りの会⇒先生へ）（計画委員会の案）

議題選び⇒議題の決定（学級全員）役割分担
活動計画の作成

活動計画の予告

学級会の準備（学級会ノートの配布・記入） （活動計画の確認と修正〈板書など〉）

学級会（話し合い）

学級会の反省

決まったことを整理して実行する。
新たな議題出しの呼びかけをする。

座談会参加先生の｢学級会｣よもやま話
先生と計画委員会の関わり
学級会について相談する時間が取れないので，その週の司会グループと一緒に給食をとっています。短い時間の中でもきちんと打ち合わせをして，司会グループに任せるようにします。

「お楽しみ会」
を議題にしたときの落とし穴
単にお楽しみ会といっても，中身を限定しないで話し合いを始めてしまうと，提案者とみんなのイメージが合わなかったり，その時間に体育館等の施設が使えなかったりします。
内容を決め，条件を整理して進めましょう。

うなずきや微笑みは「評価」になるので注意！
子どもたちは先生の表情をよく見ています。ある発言に気づかぬうちにうなずいたり微笑んだりすると，子どもは評価されたと思ってしまうので要注意です。

低学年の「みんなで遊んだ！」の落とし穴
低学年の場合，グル―プ別に違う遊びで遊んでいても，「みんなで遊んだ」となってしまいます。
「クラス全体で遊ぶ」ことの意味に気づかせてから，実践に移るようにしないといけない場合がありますね。

09※ここに挙げた事例は，弊社で独自に行った先生方へのアンケートや取材の結果を反映させたものです。学校ごとにそれぞれ状況が異なると思われますので，ご参考程度とご理解ください。
地域とともに豊かな学びを創造し地域の絆を深める学校づくり
学校

学校運営協議会

新座市立

野火止小学校学校運営協議会

野火止小学校地域学校協働活動推進員等数

地域学校協働活動（赤字は内学校運営協議会委員数）

平成25年4月1日 指定

地域学校協働活動推進員

0名 0名

地域コーディネーター

2名 2名

取組の背景及び目標や目指す姿

野火止小学校地域学校協働活動

野火止小学校学校運営協議会

背景の特徴

委員の立場や属性等

本校は、ＪＲ武蔵野線新座駅からほど近く、通勤通学に便利な駅前の学校である。学区には、駅周辺の高層マンションも含まれている。一方で、学区内には野火止用水や平林寺などの歴史的な文化遺産があり、野火止台地の雑木林と畑に囲まれている情緒豊かな地域でもある。３世代が地域に根ざして一緒に住んでいる住宅と、駅周辺のマンション街という生活環境の二極化が顕著である。保護者や地域住民は、学校の教育活動に対して非常に協力的で、各種ボランティア活動を積極的に展開している。地域で子どもを育てる土壌が備わっている地域である。

目標や目指す姿（学校）全ての児童が確実に伸びる学校

目標や目指す姿（地域）
のびっ子の安心・安全で、豊かな教育活動を支える地域□ 商工会・企業関係者□ 民生児童委員□ 学区内町内会関係者□ 校長□ 保護者・PTA関係者など、計年間平均8 名で構成
4 回程度開催

効果的な運営の工夫
本校では、「地方教育行政の組織及び運営に関する法律第４７条の５」に示されている学校運営協議会を『コミュニティ・スクール運営協議会』と位置づけ、年に４回程度の会議を開催している。コミュニティ・スクール運営協議会の役割は、学校運営に関する「基本的な方針の承認」を行い、「学校への意見の申し出」、「教職員の任用に関する意見の申し出」をすることである。実際の協議会では、前述の役割を生かして「学校評価」や「学校支援活動」について協議することが中心となっている。学校や地域の課題を共有して、共通の目標・ビジョンを持ち、協働して活動するための熟議を重ねている。

特徴的な取組と成果・効果
学校運営協議会

取組

地域学校協働活動

コミュニティ・スクール運営協議会での熟議により、「学校が行うこと」「子ども達が行うこと」「保護者が行うこと」「地域住民が行うこと」が明確になる。それぞれの立場で学校の支援活動を考え、実行することが協働につながると言える。そして、コミュニティ・スクール運営協
議会の場だけでなく、学校運営上の懸案事項は、随時、委員に相談し改善を図っている。

ボランティア活動は、安心・安全を見守る活動、環境整備を行う活動、学習の支援活動などについて協力・支援を行ってくだ
さる保護者・地域の方々で運営されている。調整役となる学校応援団コーディネー
ターが学校運営協議会委員となっている。

学校運営協議会・教室訪問

地域安全見守り活動・花いっぱいボランティア「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的実施」のための工夫等◆コミュニティ・スクール運営協議会での熟議により、「学校が行うこと」「子ども達が行うこと」「保護者が行うこと」「地域住民が行うこと」が明確になる。それぞれの立場で学校の支援活動を考え、実行することが協働につながる。コミュニティ・スクール運営協議会の場だけでなく、学校運営上の懸案事項は、随時、委員に相談し改善を図っている。
◆学校運営協議会委員の方々が、学校支援のボランティアと個々に連携を図っており、自立的な連携協力体制が築けている。

成果・効果

【成果】
◆地域の方々に見守られた安心・安全な学校◆学びの環境の充実◆地域で実現する豊かな体験活動の機会増加◆児童が認められ褒められる機会の増大◆学校を中心とした地域ネットワークの構築◆学校、家庭、地域がそれぞれに活性化◆学校に寄せられる苦情相談の減少と学校評価結果の向上【課題】◆教職員の勤務負担感を軽減し、コミュニティ・スクールの有効性を実感できる仕組みづくり◆地域の方々の世代交代に対応する持続可能な体制づくり◆中学校区としてコミュニティ・スクールの指定を受けていることを強みとした取組の推進◆特色ある教育活動について、理解・協力を得るための情報発信の工夫
ＡＳＬ

aomori school lunch

２０１９年 １１月 第２５５号

公益財団法人青森県学校給食会
http://www.aogk.or.jp

１１月に入り、そろそろ冬の足音が感じられるようになりました。先月は、全国的に広範囲にわたって記録的な大雨の被害があり、一日でも早い復興が望まれます。想定外の事態にはなすすべも無くなりますが、この機会に、危機管理についての見直しや普段からの備えを確認しておくことも大切ですね。
また、今年はインフルエンザやノロウイルスなどの感染症の流行が早まっていますので、手洗い・うがいを励行し、予防対策もしっかりと行いましょう。

令和元年度学校給食献立コンクール第１０回記念大会
１０月９日（水）に青森県庁に於いて一次審査会が行われました。
児童生徒等が真剣に考えた献立は、どれも甲乙つけがたいのですが、厳選なる書類審査の結果、二次審査会（調理審査）への出場は小学校５チーム、中学校４チーム、特別支援学校１チームの計１０チームとなりました。
また、今年度は第１０回を記念して、「みんなで一緒に！学校給食レシピコンテスト」を同時開催し、４９通の応募がありました。こちらも書類審査で５品が選ばれ、先頃、試食審査により最優秀レシピの選考をしました。
ご応募に関わった全ての皆様に感謝申し上げます。

献立コンクールの二次審査会及びレシピコンテストの最優秀賞の発表は
１ １ 月 １ ６ 日 (土 )に 県 学 校 給 食 会 で 開 催 さ れ ま す 。

第１回学校給食用パン品質調査会
１０月２４日（木）に学校給食会研修室で行われました。
東北農政局青森県拠点、県教育委員会、県学校栄養士協議会、県学校給食会と、東北製粉協同組合より検査官に武山 照
愿氏を迎え、１１名で学校給食用食パン及びコッペパンの品質調査が行われました。
今回の判定結果は、前回に比べ全体的に良いパンでしたが、酸味のあるイースト臭が残っているものや焼き色が薄いものなど、種の作り方に問題があると思われるものが若干ありました。
検査官からは、「内麦（県産小麦）は外麦（外国産小麦）に比べてグルテンが少ないので作り方が難しく、ミキシングは種がまとまる程度で良く、やりすぎると生地が壊れ、パンがまとまらずバラバラになる。工場で根拠を理解したうえで、丁寧に扱って欲しい。」との助言がありました。
今回の調査結果は、各パン工場に通知し、さらに評価の低かった検体を製造した工場には改善すべき点を伝え、今後の学校給食用パンの品質向上に努めて参ります。

県産冷凍野菜在庫状況
１０月末現在、小松菜１００㎏は、年内で終売となる見込みですが、11 月下旬に新たな製造分が入荷予定です。今後の製造予定数量・価格等の詳細については学校給食会へ御確認ください。
子育てスマイルサポート事業

ニコニコ券対象商品

大項目

令和５年１月中項目

マタニティウェア
マタニティ・ママ

インナー（産前・産後）マタニティケア・サポートグッズ

新生児服・乳児服（50～80㎝）
ベビー服（70～95㎝）
乳児服・ベビー服・子ども服
キッズ（子ども服）（100～120㎝）
フォーマルウェア
水着・スイムグッズ
肌着、スタイ、おくるみ等
肌着・パジャマ・部屋着
パジャマ等
シューズ
シューズ・ファッション小物
レイングッズ
帽子・バッグ・ファッション小物
ベビーカー
ベビーカー・チャイルドシート・抱っチャイルドシート・カー用品
こ紐
抱っこ紐・抱っこ紐グッズ
ベビー寝具
ベビー布団・寝具小物
ベビー家具
ベビーインテリア・ベビーベッド

ベビーラック・バウンサー
安全グッズ・ゲート・サークル
育児家電
おむつ・おむつ用品

おむつ・おしりふき・トイレ

おしりふき・ウエットティッシュ
おまる・トイレトレーニング
授乳用品
食事用品

育児用品
ベビーケア・洗濯・お風呂用品

食品
おもちゃ・遊具・乗用玩具
文具・本・ＣＤ・ＤＶＤ

粉ミルク・液体ミルク
水・飲料
ベビーフード・キッズフード・お菓子
おもちゃ
遊ぶ文具・学ぶ文具
絵本・雑誌・CD・DVD
ママ向け雑誌・育児書
通園用品、お名前グッズ、タオル

通園・ファンシー雑貨
お弁当用品・水筒・食器

小項目
トップス、パンツ、ワンピース、フォーマル、ママコート、レッグアテム、パジャマ、ルームウエア、水着、スカート
ブラジャー、ハーフトップ、ショーツ、妊婦帯、産前ガードル、肌着、はらまき、オーバーパンツ、産褥ショーツ、産後リフォーム
母子健康手帳ケース、サプリメント、フード、カフェインレス飲料、マッサージクリーム、スキンケア、マザー
ズバッグ、授乳ケープ、授乳クッション、母乳パッド、飲料
ドレスオール(ツーウェイオール)、カバーオール、防寒ウエア、アウターロンパース等
コート、トップス、ボトムス、ワンピース、甚平、ゆかた等
コート、トップス、ボトムス、ワンピース、甚平、ゆかた等
フォーマルウエア、フォーマルシューズ、小物
ベビー水着、キッズ水着、スイムグッズ
短肌着、コンビ肌着、長下着、インナーロンパース、スタイ、汗取りパッド、靴下、プレオール、おくるみ
パジャマ、ルームウエア、はらまき、スリーパー
シューズ、サンダル、上履き、スリッパ、ブーツ
レインブーツ、レインコート、傘
帽子、バッグ、リュック、迷子ひも、服飾小物、ヘアアクセサリー、手袋、ミトン、防寒小物
ベビーカー全般
チャイルドシート、ジュニアシート、カー用品、自転車用チャイルドシート
抱っこ紐・スリング
布団、タオルケット、毛布、防水シーツ、枕、クーファン、寝具小物
ベビーベッド、ローチェア、豆椅子、ハイチェア、バンボ、ソフトチェア、テーブルチェア、マット、テーブ
ル、チェスト、収納用品、ベッドガード等
ベビーラック（ハイローベッド）、バウンサー
ベビーゲート、ベビーサークル、安全グッズ
育児家電・ベビーモニター
おむつ処理用品（処理バケツ・袋）、紙おむつ、布おむつ、水遊びパンツ、おむつ替えシート、おむつポーチ、おむつカバー
ウェットティッシュ、おしりふき、コットン、洗浄綿
おまる、補助便座、トレーニングパンズ、トイレトレーニンググッズ
ほ乳びん、乳首、調乳用品、搾乳機、哺乳瓶の洗浄・消毒用品、おしゃぶり、はがため
調理器具、保存容器、食器、マグ、エプロン
お風呂グッズ、石鹸、シャンプー、タオル、ガーゼ、綿棒、ローション、オイル、つめきり、ヘアケア、体温計、鼻吸い器、衛生用品、歯ブラシ、フロス、虫よけ、ＵＶ、ハンガー、洗濯グッズ、歯磨きジェル、タブレッ
ト、洗濯洗剤
新生児ミルク、フォローアップミルク、特殊ミルク
水、お茶、イオン飲料、果汁飲料
ベビーフード、キッズフード、子ども向けサプリメント、お菓子
おもちゃ全般、浮き輪、歩行器、室内遊具、三輪車、二輪車
おえかき、ぬりえ、はさみ、折り紙、工作、シール、マグネットブック、ねんど、地域ドリル
子ども向け絵本、雑誌、ＣＤ、ＤＶＤ
ママ向け雑誌、育児ダイアリー、育児書等
お名前グッズ、通園用品、防災・防犯グッズ、スモック、ループタオル、ハンカチ、ティッシュ、ポケットポー
チ、体操服、通園服
弁当箱、はし、フォーク、スプーン、コップ、食器、弁当袋、ランチクロス、おしぼり、レジャーシート、水筒、エプロン
「令和 3 年度日本型教育の海外展開（EDU-Port ニッポン）応援プロジェクト」
選定結果の発表「令和 3 年度日本型教育の海外展開（EDU-Port ニッポン）応援プロジェクト」第 2 回公募に申請のあった 5 件について審査を行った結果、以下 3 件を採択することといたしました。
申請機関

事業名

概要

株式会社学研ホールディ

日本の幼児教育の特徴を取学習の基盤となる論理的思考や表ングス

り入れた幼児向け STEAM

現力を育む幼児向けの良質な教育事業

STEAM 教 育 カ リキ ュラ ム の 開【ベトナム】

発・普及を行う。授業を担う保育士に対して能力強化を図り、園経営者等ステークホルダーとともに活動を推進する。これらの活動を通じて、ベトナム幼児教育の質的向上、持続可能な社会の作り手の育成に貢献する。

バハレーン日本人学校

総合的な学習の時間の海外

海外において日本の教育活動を展

展開 ～ Save the Future in

開できるという日本人学校最大の

our way ～利点を活かし、日本人学校で総合【バハレーン】

的な学習の時間に SDGs を題材とした長期的な学習に取り組み、その学習プロセスと取り組んだ内容・成果を対象校（対象企業）に発表する。

株式会社 PIA グローバル

日本型乳幼児教育を実施す

家庭、地域、子ども園が連携し日る子ども園の運営及び、教本型幼児教育を行う。園の設計、職員の人材育成

遊具など、安全性の高い日本のも【ベトナム】のづくりを導入。子ども園教諭の質の向上を図り、人材育成を通じ相互理解を促進し、教諭研修生の受け入れによる関係強化を行う。
ICT を活用し教諭間の情報共有の環境を整える。絵本の多言語化や読み聞かせ文化の普及など、他のアジア諸国へ拡大し、日本型教育の国際化を推し進める。
第105回土木計画学ワンデイセミナー

2023.3.16

公共交通プライシングにおけるサービス水準設定の考え方

神戸大学名誉教授
喜多秀行

1

本研究小委員会が考える

サービス水準と費用と負担の関係

B

C「コスト」の範囲
（単純な）運行の実費事業者の運営上の原価
法律上定められる範囲の原価※協議で決まる範囲※共通費の問題ハ

対比 or 反映（参考）経済理論上の「コスト」の考え方





限界費用
平均費用
総費用「負担」の範囲




公共事業者
利用者
ステークホルダー




可能負担額
支払い可能額

便益・効果の配分
共通コスト，バリアフリーコスト，インセンティブ

D

関係者（非利用者）
外部「負担」の配賦方法




事業者負担
公共負担
利用者
非利用者

補助金
外部資金
税金

2

想定している世界
公共交通がビジネスとして成り立たない地域（利潤追求を目的とする）民間事業者に委ねるだけでは社会的に必要なサービスが供給されえない。
「社会資本」の定義“私的動機にのみ委ねた場合，過小供給となってしまう財またはサービス”＊私的動機： 利潤追求

公共交通は“社会資本(インフラ)”と捉えるべきインフラとして整備（=公共調達）するための計画づくり→社会資本整備計画としての地域公共交通計画

3

｢受益と負担の組合せを地域社会が選ぶ｣
品質と価格を勘案したサービスの購入

私物(ex. スマホ，ＰＣ)を買う時は，機能と価格を勘案して買う．

4

｢受益と負担の組合せを地域社会が選ぶ｣(例)料理店で食事するとき↓「メニュー」
料理(受益) の組合せ
値段(負担)↓
その時の食欲や嗜好等と懐具合を勘案して注文．
(宴会の場合)幹事が各人の食欲，嗜好，会の目的等と懐具合を勘案して意見集約し，注文． → （教員と学生の負担額）

5

｢受益と負担の組合せを地域社会が選ぶ｣
品質と価格を勘案したサービスの購入

私物(ex. スマホ，PC)を買う時は，品質と価格を勘案して買う．
リンク

社会資本も本来は、サービスの品質利用者としての｢住民｣

適切な行政判断サービスの購入価格負担者としての｢住民｣現実には必ずしもリンクしておらず，地域による主体的選択とはいえなかった．
（誰が何をすべきか）
6

住民が果たすべき役割－利用者として－｢サービス水準｣と｢活動機会｣の対応づけ
 住民が日頃獲得している「活動機会＊」とそれを確保するために必要な公共交通のサービス水準との対応づけ．
 “どの地区にも最低一日○便のバスを走らせる”という基準は，それ自体意味を持たない．
* それによってできること ← これが本質（交通は派生需要）
買い物ができる，医者にかかる, 孫に会う， etc.
生物的生存＋社会的疎外の回避
7

住民が果たすべき役割－提供者として－サービス購入のための負担
◯◯ができるようになるためにいくら払うか？

(活動機会を獲得する負担してよいと思う運賃・税はいくらか？ ）｢活動機会の保障水準｣と｢そのための負担額｣の対応づけ

費用負担（利用者/地域/国）のあり方の検討
運賃・補助金＋沿線地域の負担の要否・是非

88

住民が果たすべき役割｢活動機会の保障水準｣と｢そのための負担｣の｢組合せ｣を住民が選択するという考え方 （=地域公共交通計画）① ｢活動機会の保障水準｣と｢支払ってよいと考える負担額｣の組み合わせ② ｢サービス水準｣と｢提供コスト｣の組み合わせ③ ①の｢支払意思額｣と②の｢提供コスト｣を比較し最も”お得感”のある｢サービス水準｣を選択
住民だけでは手に余る

住民の代理人である自治体に委託
9

自治体が果たすべき役割
 住民から｢サービスと負担の組み合わせ(に関する選択結果)｣を受託し，対価としての税を受け取ってそれを調達することを住民に約束．
 住民が提示した｢負担｣を超えない価格で，住民が求める｢サービス｣を提供する能力を持った交通事業者を選定し，委託契約を結ぶ．
上記を整理したものが｢地域公共交通計画｣
自治体
(1)
地域A住民

(1)

(1)

地域B住民

地域C住民

(1)
地域D住民

運輸局

(2)

交通事業者

10

交通事業者が果たすべき役割
より魅力的なメニューづくり -サービスと価格の組合せ① ｢サービス水準｣と｢提供コスト｣との対応づけ② 提供形態、運行形態、路線網、ダイヤ等の見直し③ 地域資源の活用
他の輸送サービスの集約化等も視野に入れてＩＴ技術の進展を踏まえた展開も11

以上を検討フレームにまとめると
利用者
活動機会の種別

提供者
ダイヤ

買い物，通院，通学，社交，娯楽，etc.

活動時間

路線網
車両

活動機会の質

運行形態

非利用者
利用可能価値，存在価値，外部経済，利他の実現，etc.

活動機会の保障水準（支払い意思額）

定時定路線，セミ/フルデマンド，etc.

運行手段
バス，乗合タクシー，自家用有償運
送，タクシー券，etc.

選択

サービス水準（提供費用）

12

｢公共交通計画論｣としてまとめたものが国際交通安全学会：地域でつくる公共交通計画，2010
 日本版LTP策定のてびき 目的：住民の活動機会の拡大を図る↓（どこまでの拡大を図るのか） “受益”と“負担”の“組合せ”を地域社会が選ぶ．
地域でつくる公共交通計画

検索

https://www.iatss.or.jp/common/pdf/research/h073_t.pdf

13(社)国際交通安全学会：地域でつくる公共交通計画－日本版LTPの策定のてびき－，(社)国際交通安全学会，2010．

本研究小委員会が考える

サービス水準と費用と負担の関係←｢受益と負担の組合せ｣として地域社会が選んだ
サービス水準B

C「コスト」の範囲
（単純な）運行の実費
事業者の運営上の原価
法律上定められる範囲の原価※協議で決まる範囲※共通費の問題ハ

対比 or 反映（参考）経済理論上の「コスト」の考え方





限界費用
平均費用
総費用「負担」の範囲




公共事業者
利用者
ステークホルダー




可能負担額
支払い可能額

便益・効果の配分
共通コスト，バリアフリーコスト，インセンティブ

D

関係者（非利用者）
外部「負担」の配賦方法




事業者負担
公共負担
利用者
非利用者

補助金
外部資金
税金

14
中央支部発 30 第 1 号
平 成 30 年 5 月 吉 日
会員各 位
東京都社会保険労務士会
中央
支部
支 部 長
助川 弘美
（公印省略）

中央支部

平成 30 年度第１回例会及び第 1 回研修会のお知らせ

新緑の候、会員の皆様には、益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。
さて、中央支部におきましては、第１回例会及び研修会を下記により開催致しますので、多くの会員の皆様にご参加いただきますようご案内申し上げます。
記

１．開催日時

平成 30 年６月 14 日（木） 午後２時００分～５時００分

２．会場

中央区立 月島区民館 5 号室
〒104-0052 中央区月島二丁目 8 番 11 号
ＴＥＬ：03-3531-6932

３．例会

午後２時００分～２時２５分○東京会、中央統括支部、中央支部等に関する諸連絡○新規入会者の紹介○情報その他

４．研修会《第１部》午後２時３０分～３時４０分

テーマ：「算定基礎届の作成のポイントと注意点」
講 師：中央年金事務所
《第２部》

担当者

午後３時４５分～４時５５分

テーマ：「年度更新業務のポイントと注意点」
講 師：中央労働基準監督署
担当官＊臨時労働保険指導員の方は、是非ご参加下さい。

*当日の都合により、第１部と第２部の順番が入れ替わることがあります。

以上
＊民生委員は児童委員を兼ねています。
＊妊産婦・赤ちゃんからご高齢者まで、生活上のお困り事の相談に乗り、内容に応じて、適切な関係機関・団体につなげます。
＊私たちは、厚生労働大臣から委嘱されており、守秘義務があります。
民生児童委員
イメージキャラクター
「ミンジー」

安心してご相談ください
民生委員についての詳細はこちらでチェック

お問い合わせ先
町田市民生委員児童委員協議会
事務局:町田市地域福祉部福祉総務課
TEL:042-724-2537
FAX:050-3101-0928
報道関係各位

2024年2月2日
アツギ株式会社

読者モニターの99％が「これからも指名買いしたい」「ASTIGU／アスティーグ」プレーンストッキングを扶桑社『ESSE』3月号に掲載しています
アツギ株式会社（本社：神奈川県海老名市、代表取締役社長：日光信二）は、プレーンストッキングブランド「ASTIGU／アスティーグ」のタイアップ記事を本日2月2日発売の『ESSE』3月号（扶桑社）に掲載しています。人気アイテムのアスティーグ【肌】、アスティーグ【圧】、アスティーグ【強】を読者モデルの皆様にお試しいただいた感想や、これらのアイテムをモニター使用した『ESSE』読者100名様のアンケート結果を掲載しています。

■『ESSE』の目利き読者が実感「はき心地も見た目も全然違ってびっくり」
読者モデルの皆さんからは、普段お使いのストッキングとアスティーグの違いに「履き心地も見た目も全然違ってびっくり、なにより肌がキレイに見える」「締めつけ感がないのに、座ったり立ったりしてもズレ落ちてこない」「強度に配慮されているのもうれしくて。こんなに進化したストッキングがあったなんて」との声が寄せられました。豊富な商品展開も高評価でした。
■『ESSE』読者100名様にモニターアンケート

モニターアンケートの声
アスティーグ【肌】： 素肌のように軽やかな履き心地に感動（40代）
アスティーグ【強】： 履く瞬間からタフなのがわかる！（50代）
アスティーグ【圧】： 強すぎない着圧でノンストレス（30代）※本品をモニター使用した『ESSE』読者100名様にアンケート
実施期間：2023年11月13日（月）～23日（木・祝）■その日の気分で選べる豊富なラインアップ
アスティーグは、プレーンストッキングを求める全ての方のニーズにお応えできる、11種類のラインアップを展開しています。商品特長をわかりやすく示した漢字一文字のパッケージが目印。サイズ・カラーも豊富に取り揃えています。

ブ ラ ン ド サ イ ト ： https://www.astigu.jp/
I n s t a g r a m ： astigu.jp（https://www.instagram.com/astigu.jp/）■特に人気の3アイテムをESSE読者モデル3名様にはいていただきました！

はいていただいたのは・・・左からアスティーグ【圧】：ふともも、ふくらはぎ、足首と段階的に着圧を変えることで、脚をすっきり引き締めます。はくときもはきやすく、着用中も快適なはき心地です。
アスティーグ【強】：とにかく丈夫なものを、というニーズにお応えする1足。二重巻き構造の糸を使用しているので生地が丈夫。つま先も補強されています。
アスティーグ【肌】：肌のキメや色ムラをカバーしながら、自然な素肌感で脚を美しくみせる、アスティーグの人気ナンバーワンアイテムです。
それぞれを着用いただいた読者モデルの皆様のコメントを、『ESSE』3月号でお楽しみください。
■扶桑社『ESSE』について
1981年の創刊以来、40年以上にわたり「生活情報誌」のトップブランドとして、すべての女性が生活をひとつランクアップできる情報発信をしています。料理から収納＆インテリア、美容、ダイエット、子育てまで、暮らしを豊かにする情報が満載。HP：https://esse-online.jp/■アツギ株式会社について
2023年５月にブランドロゴを刷新。すべての人に寄り添い、従来のレッグウェア・インナーウェアというカテゴリーを超えた、肌に心地よい・心に響く衣服、フィールウェア をお届けすることを目指しています。

本件のお問い合わせ先
アツギ株式会社 ブランド戦略部 ブランド戦略課（午前9：00～午後5：00まで） お問合せ電話番号：046-235-2450
会社名：アツギ株式会社
代表者氏名：代表取締役社長 日光 信二
本社所在地：神奈川県海老名市大谷北一丁目3番2号 電話番号：046-235-8107

FAX：046-235-1143
Euvis

Product Catalog

MD652D – High Speed > 4GHz MUXDAC
VccP(+3.3V)VEE/VEED/VEEA(-5.0V)

VCC
(GND)

24

A[0:11]_P/N

2448:12
MUX

B[0:11]_P/N

24

C[0:11]_P/N

LATCH

LSB

12-bitDAC

2

OUT_P/N24

D[0:11]_P/N

MSB

AVC
2

CKI_P/N
VTT

÷4

÷2SELECTOR

22

CK8O_P/N
CK4O_P/N2

DCTL

RESET_P/N

SEL1

SEL2

TMPI

TM PO

Key Features

Applications•••••••••••••••••••

12-bit resolution DAC with > 4.0-GSPS rate
4:1 multiplexing ratio for each input bit of DAC
SFDR better than –50 dBc
Complementary outputs with 50-Ω back terminations
Complementary divided-by-4 and divide-by-8 clock
LVDS outputs for data synchronization
Variable 400~800 mVPP single-ended output swing
On-chip 100 ohm termination between each differential
LVDS input data and RESET pair
Adjustable clock delay
LQFP 14x14 128L package with exposed pad
2.8W power consumption

Arbitrary waveform generation
Radar/Ladar design and testing
Software defined radio
Electronic warfare
Wireless basestations
RF signal source generation
Hard disk and magnetic storage testing
WLAN testing
Advanced communication modulations

Description
MD652D is a high-speed 12-bit Digital to Analog Converter (DAC) integrated with a 48:12 (12channels of 4:1) input multiplexer. The converter can be operated at a sampling rate up to ~ 4.5Gsps. The digital data inputs are LVDS with on-chip 100 ohm termination resistors. After the 48
pairs of differential data inputs were multiplexed up to 4 times of speed, the 12 high speed databits are latched and encoded to drive DAC output stage. To minimize the glitch energy and toachieve high linearity, the DAC is based on a 4-bit segmented with 8-bit R-2R architecture.
Complementary outputs are available with 50-Ω output back terminations. Divided-by-4 clock
LVDS outputs and sampling phase selection (SEL1 and SEL2) are provided to ease the alignmentof sampling phase relative to the input data. Divided-by-8 clock LVDS outputs are also provided.
A RESET function is provided for system applications which need to synchronize the outputs
from multiple MD652D’s.

Contact us for complete data sheet, evaluation board and price information Euvis Inc. 685 Cochran Street, Suite 160, Simi Valley, CA 93065
Email: sales@euvis.com Web: www.euvis.com Tel.: (805) 583-9888
⾔語系教科マネジメントコース（国語）では、国語科授業に関わる諸問題について、指導法（カリキュラム・シラバス、⽣徒の資質・⼒を⾼める指導、授業づくり、学習評価、⾔語習得など）及び専⾨的事項（⾔語表現、⽂学表現、⾔語構造、⾔語⽂化、⾔語教育、コミュニケーション、異⽂化理解）を幅広く探究します。

ことばのエキスパートを育てる
教授 菅井三実【研究分野】
理論言語学、日本語学、言語教育【担当科目】言語の仕組みと言語教育

教授 羽田 潤【研究分野】
国語科教育、メディア・リテラ
シー、ICT教育、サブカルチャー【担当科目】
国語科授業実践研究

教授 吉川芳則【研究分野】
国語科教育、説明的文章、論理的思考力【担当科目】
国語科授業実践研究【メッセージ】
日常生活の中で実際に接する言語表現を取り上げて、その原理や理論的な意義を考察します。認知科学と現代日本語学における具体的な研究知見を踏まえて、言語教育における内容と方法の汎用性を高めることを目指す一方、国語科との連携における小中学校の英語教育も射程に入れています。

【メッセージ】
多様なメディアを用いて、教材開発を行なっています。写真、絵本、マンガ、児童文学、小説、雑誌、広告、ＣＭ、ドラマ、ニュース番組、ドキュメンタリー、アニメーション、映画等、児童・生徒が日常的に楽しんでいるものを対象に、その特性をあきらかにし、教材化につなげるための作業を行なっています。

【メッセージ】
読むこと(わけても説明的文章)領域を中心に、学習活動論や学習指導過程論の観点から、学習者が主体的に取り組む国語科授業の要件について研究しています。

准教授 竹口智之【研究分野】
日本語教育、社会言語学、日本語教育史、動機づけ、複線径路等至性アプローチ【担当科目】
外国人児童生徒の指導と多文化共生【メッセージ】
みなさんが学んできた「国語」とは全く異なった方法で、日本語を学ぼうとしている子どもたちがいます。そしてそれは何も外国だ
けにいるわけではありません。子供たちの日
本語学習を少しでも楽しいものにできるよう、一緒に考えてみませんか？

講師 児島啓祐【研究分野】
古典文学、古典教育、中世文学【担当科目】
国語科授業と文学表現【メッセージ】
日本の古典文学が生まれた時代の学問や宗教思想を踏まえて、作品の魅力を新たにつかみ直す研究をしています。昔のものを深く読むためには、昔の人のものの考え方に徹底的に寄り添うことが有効であると考えています。

詳しくはホームページへ https://hyokyogengo.jp/japanese/

国語分野には、現在、２年生８名（内、現職教員６名）、１年生16名(内、現職教員９名)の院生が所属しています。下記は研究テーマの例です。
「短歌鑑賞の観点獲得実践」「文学教材における比べ読み学習での読みの発達」「主題を捉える方略の創造と獲得を目指した実践の検討」「中等教育における英語・現代文・古文の有機的なカリキュラムの開発」｢高等学校における古文読解の体感的理解を促す教授法の研究｣「高校国語科において役割語は批判的思考を養うのに効果的か」「問いを喚起する読みの方略」「小学校における動画を学習材とした国語単元学習の開発と実践」

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平成２６年度決算の状況

社会福祉法人 新世会◆貸借対照表平成２７年５月２６日に行われた新世会（単位：円）

資産の部
流動資産

65,913,847

固定資産

253,983,351

資産の部合計319,897,198
負債の部

理事会において、平成２６年度の決算並びに事業報告が承認されましたことを、ここにご報告致します。
尚、関係資料はサングリーン事務局にて

流動負債

5,181,761

固定負債

5,700,000

負債の部合計10,881,761

閲覧できます。

純資産の部
基本金114,715,361

国庫補助金等特別積立金

50,707,234

その他の積立金

52,880,752

次期繰越活動収支差額

90,712,090（うち当期活動収支差額）△ 3,968,765

純資産の部合計

309,015,437

負債及び純資産の部合計

319,897,198◆資金収支計算書
勘定科目（単位：円）
決算額◆事業活動収支計算書
勘定科目（単位：円）決算額

就労支援事業収入計

19,200,733

就労支援事業支出計

23,594,921

就労支援事業活動収支差額△ 4,394,188

福祉事業活動収入計

124,556,859
124,131,436

就労支援事業収入計

20,200,733

福祉事業活動支出計

就労支援事業支出計

22,029,083

福祉事業活動収支差額

425,423

就労支援事業活動資金収支差額△ 1,828,350

事業活動外収入計

42,968,790

福祉事業収入計

162,935,678

事業活動外支出計

42,968,790

福祉事業支出計

160,197,631

事業活動外収支差額

福祉活動資金収支差額

02,738,047

経常収支差額△ 3,968,765

施設整備等収入計

520,000

特別収入計

482,114,293

施設設備等支出計

3,563,754

特別支出計482,114,293△ 3,043,754

特別収支差額

施設設備等資金収支差額

0

財務収入計

10,000,000

当期活動収支差額△ 3,968,765

財務支出計

5,000,000

前期繰越活動収支差額

84,680,855

財務活動資金収支差額

5,000,000

当期末繰越活動収支差額

80,712,090

当期資金収支差額合計

2,865,943

その他の積立金取崩額

10,000,000

前期末支払資金残高

57,746,603

その他の積立金積立額0

当期末支払資金残高60,612,546

次期繰越活動収支差額

90,712,090
Blocking the Global Flow of Data
Which Countries Block Data Flows?*

No data blocked
1-2 types of data blocked
3+ types of data blocked

What Types of Data Are Blocked?*
Numbers of Countries Blocking These Types of Data
0

51015

18

Accounting, Tax, and Financial
13

Personal
Government and Public

10Emerging Digital Services

9

Other
Telecommunications

54*ITIF analysis of formal laws or regulations publicly reported as of April 2017.

Learn more at itif.org/databarriers20
熊本県公共関与産業廃棄物管理型最終処分場「エコアくまもと」に係る顧客開拓及び廃棄物性状確認業務委託 審査基準等
１ 審査委員会(１) 委員及び委員長
審査委員会の委員は、別表１によるものとし、委員長には公益財団法人熊本県環境整備事業団専務理事兼事務局長を充てる。
２ 審査
(１)

審査方法
審査委員会では、審査基準に基づき、提出された事業提案書と事業提案に係るプレゼンテーション及び入札価格について審査し、事業内容に関する評価点及び価格に関する評価点を算出し、各々の評価点を合算して、総合評価点を算出する。
(２) 落札候補者の決定方法
入札書に記載された入札価格が予定価格の制限の範囲内である者のうち、総合評価点が最も高い入札者を落札候補者とする。
(３) 落札者の決定方法
落札候補者について、参加資格確認申請書により資格確認を行い、資格があると認められた場合、落札者とする。
なお、資格があると認められなかった場合は、総合評価点が次に高い者を落札候補者とし、同様に資格審査を行い、落札者とするか否かを決定する。
３ 評価基準(１) 事業内容に関する評価
事業内容に関する評価の配点は７０点とし、事業提案書と事業提案に係るプレゼンテーションについて、別表２に示す評価項目により評価点を算出する。
(２)

価格に関する評価
価格に関する評価の配点は３０点とし、入札価格について、以下の式により評価点を算定する。
（算定式）
価格評価点＝ 配点×最低入札価格／入札価格※小数点以下第三位を四捨五入

【別表１】
委員の職名

備考

公益財団法人熊本県環境整備事業団
専務理事兼事務局長〃事務局次長〃管理課長〃

管理課長（技術）審査委員会委員長

鹿島環境・鹿島・興亜維持管理業務委託共同企業体
プラントマネージャー

【別表２】
区
分

評価項目

評価の視点

配点

事業実施
体制

・事業主体の財務状況に問題はないか。
・継続して事業を遂行できる組織体制が整っているか。
・廃棄物に関する十分な知識と技能を有しているか。

２０・県内全域を視野に顧客開拓ができる組織力を有してい事
業
内容価格

顧客開拓るか。
・顧客開拓のための有効な手法が示されているか。
・総括責任者として適切な人員が配置されているか。

２０

性状確認

・幾重にも性状確認を行う体制、手法が整っているか。
・事業者に対する指導等が適切に実施できる計画となっているか。
・総括責任者として適切な人員が配置されているか。

２０

事業団等との協議体制・事業団との協議体制が整っているか。
・維持管理業者との協議体制が整っているか。

１０

入札価格

※算定式のとおり３０
項目内容

名称

ハネセンナ、キャンドルブッシュ、カッシア・アラタ、ゴールデンキャンドル、ゴ概要

ハネセンナは南アメリカ原産の低木で、約3mに生⾧する。葉は幅広の楕円形で、葉軸から左右に6～12対並ぶ。葉の⾧さは約15 cm、幅ールドブッシュ[英]Candle bush

[学名]Cassia alata、Senna alata L.

は8 cm。花は鮮やかな黄色で丸みを帯び、5枚の花弁からなる。柄のある多数の花が花軸に総状につく。果実は熟すと暗褐色になる豆果である。

法規・制度■ 食薬区分

・全草:「医薬品的効能効果を標ぼうしない限り医薬品と判断しない成分本質 (原材料) 」に該当する。

成分の特性・品質
主な成分・性質・葉にはアデニン、kaempferol 3-gentiobioside、アルカロイド (cassiaindoline)を含む(PMID:12951489) (PMID:11725550) (PMID:19678534) 。kaempferol
3-O-gentiobioside含有量は、成熟した葉で2.0～5.0％、幼葉で1.0～4.0％。種子には含まれない (PMID:12837355) 。
・センノシド AとセンノシドBは全部位で検出されたが葉と根に多く、アントラキノン類ではAloe-emodin が小葉と茎と根、 Rheinが全部位、Emodin は花茎や茎と根、Chrysophanol は茎と根、Physcion は茎と根で検出されたという報告がある(2010122042) 。
・根にはフェノール合成物、アントラキノン類、フラボノイド類を含む(PMID:18371725) (PMID:17236095) 。
・種子にはフラボノイドグリコシドを含む (PMID:1367783) 。
分析法

・kaempferol 3-O-gentiobiosideをHPLC法にて測定した報告がある(PMID:12837355) 。
・根抽出物中のフェノール類、アントラキノン類、フラボノイドをHPLC-MSを用いて測定した報告がある (PMID:18371725) 。
・ultra-performance liquid chromatographyによりセンノシド AとセンノシドB、5種類のアントラキノン類 (aloe-emodin, rhein, emodin, chrysophanol,physcion) を同時分析した報告がある (2010122042) 。
・ハネセンナを含むとの表示がある製品 (ティーバッグタイプ、粒タイプ) 中に含まれるセンノシドをHPLCにて分析した報告がある (2013132779) 。
・小葉、花部、果実中のセンノシドA、センノシドBをHPLCにて分析した報告がある (2013015976) 。
有効性

循環器・呼吸器
消化系・肝臓調べた文献の中に見当たらない。

RCT・便秘症の患者80名 (試験群24名、15～86歳、タイ) を対象とした無作為化プラセボ対照試験において、葉の浸出液120 mLを就寝前に摂取したところ、24時間以内の排便率が高くなった (PMID:2203870) 。

ヒ

糖尿病・調べた文献の中に見当たらない。

ト

内分泌で生殖・泌尿器調べた文献の中に見当たらない。

脳・神経・調べた文献の中に見当たらない。の評価

感覚器
免疫・がん・炎症調べた文献の中に見当たらない。

骨・筋肉調べた文献の中に見当たらない。

発育・成⾧調べた文献の中に見当たらない。

肥満調べた文献の中に見当たらない。

その他調べた文献の中に見当たらない。

参考文献(91) Registry of Toxic Eﬀects of Chemical Substances (RTECS).
(30) 「医薬品の範囲に関する基準」(別添1、別添2、一部改正について)(PMID:12951489) Biol Pharm Bull. 2003 Sep; 26(9):1361-4.
(PMID:11725550) 薬 学 雑 誌 . 2001 Nov;121(11):817-20.
(PMID:18822337) Food Chem Toxicol. 2008 Dec;46(12):3598-603.
(PMID:1367783) Phytochemistry. 1991;30(8):2761-3.
(PMID:17236095) Planta Med. 1994 Dec;60(6):601.
(PMID:19678534) Z Naturforsch C. 2009 May-Jun;64(5-6):335-8.
(PMID:11933153) Phytother Res. 2002 Mar;16 Suppl 1:S93-6.
(PMID:2203870) J Med Assoc Thai. 1990 Apr;73(4):217-22.
(PMID:18371725) Talanta. 2008 Jan 15;74(4):896-902.
(PMID:914326) Indian J Exp Biol. 1977 Mar;15(3):208-19.
(PMID:12837355) Fitoterapia. 2003 Jul;74(5):425-30.
(2010122042) 生薬學雜誌. 2010;64(1):21-5.
(2013132779) 岐阜県保健環境研究所報. 2012;(20):7-10.
(2013015976) 生薬学雑誌. 2012;66(2):77-80.
(22) メディカルハーブ安全性ハンドブック 第2版

東京堂出版 林真一郎ら(PMID:27642356) Evid Based Complement Alternat Med.
2016;2016:7869710.

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監訳
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変更前

項目なし
□→☑
変更後

□→☑
□→☑

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GR
【2030 冬期オリンピック・パラリンピック招致について
R4.12．2】

村田光成（５）2030 冬期オリンピック・パラリンピック招致について
2030 冬期オリンピック・パラリンピック招致について伺います。
先月 11 月 8 日、札幌市は招致を目指す 2030 年冬季オリンピック・パラリンピックの大会概要案の更新版を公表しております。物価高騰により、全体経費は当初の見込みより、170 億円上回り、最大で 3170 億円とされ、札幌市の担当者は報道において、市民への丁寧な説明に努めたいとしております。
また、報道では、スピードスケート会場を予定している、『帯広の森屋内スピードスケート場』を巡り、競技関係者などが、観客席が少ないなどとして、不備を指摘しているとの報道があり、そのことについて、鈴木知事は 11 月 2 日の記者会見で『北海道で協議が行われることが経済的に効果があり、地域は期待している』と述べ、現在の計画を前提に協議を進めるべきだとの認識を示したと承知しております。
帯広市の保有する『明治北海道十勝オーバル』は現在、イス席約 1,000 席、立見席約 2000 人の収容人数約 3000 人でありますが、躯体改修などの大規模工事は行わず、２階はホームストレート以外、３階はホームストレート部分に仮設観客席を設置する。１階は大会関係者のみが入場できるものとし、観客は２階に仮設する玄関から出入りすることで、完全に動線を分離する計画により、観客席数を 2255 席に仮設整備し、大会終了後は撤去し現状復旧するとし、仮設改修費用として約 30億円が見込まれております。
先日、11 月 21 日から 24 日の日程で、アジアスケート連盟の張明照（チャンミョンヒ）会長がスピードスケートのジュニア（15 歳から 19 歳）とその下の年齢区分ノービスの国際大会を来年 3 月帯広市で開催できるよう、帯広市長や関係者を訪れた際、帯広の森スピードスケート場の観客席数について、問題ないとの認識を示し、『帯広は世界的にもスピードスケートの中心地。多くの優秀な選手を輩出し、身近なスポーツとして地元の応援も盛んです。選手にとっても良い環境があり、来年開催のジュニア、ノービス対象の国際大会の開催は、五輪招致の後押しにもなる』との認識を報道関係を通し示されております。
改めて、『帯広の森屋内スピードスケート場』を巡り、国際競技団体などが観客席が少ないなどとして、不備を指摘しているとのことに対し、どう認識しているのかについて知事に伺います。
また、『開催地決定』のスケジュールは令和 5 年 10 月頃と認識しておりますが、たび重なる五輪汚職事件など、招致活動に与える影響もあるかと思いますが、札幌市を含め道内全域において更に機運を高めていく必要があると考えますが、道として、今後どのように取り組んで行く考えなのか伺います。

（答弁：知事鈴木直道）

・IOC の新基準では、競技会場については、収容能力に関する最低要件は設けられていない。札幌市としては、現在の計画を前提に協議を進めるものと承知。
・私としては、道内において開催されることは、スポーツ振興、地域の活性化や観光振興などにも繋がる、またとない機会となるものと認識。
・道としては、招致機運の醸成に向けて、道内市町村と連携した取組や、スローガンを活用した広報を行うとともに、札幌市が新たな大会概要案で掲げた『透明性・公正性の確保』を図り、市民や道民の皆様の理解が得られるよう、市の招致活動に連携・協力してまいる。
町田市議会議員

山下てつや通信 春号

2024年

発行責任者：山下てつや 町田市議会 公明党 TEL:042-724-4028 FAX:042-724-4039 E-mail:tetsuya.yamashita1machida@gmail.com

町田市議会副議長に就任

３月定例会で議会人事の改選が行われ、議長に木目田英男氏が選出。山下てつやは副議長に選出されました。市民目線に立った議会運営ができるよう、学びと議論を深めてまいります。
どうぞ、よろしくお願いいたします。

山下てつや

小山田蓮田緑地 整備工事を開始

小山田蓮田緑地は、鶴見川流域の里山の風情が残る風光明媚な場所に位置し、大賀蓮の魅力を活かし、自然と水辺に親しめる憩いの場とすることで快適に過ごせる観光名所・地域資源となるよう整備を進めます。来 年 7月の開 園を目指し、工事が始まりました。

緑 地 整 備と開園スケジュール

３月議会報告 市議会でフェーズフリーによる防災を提案

日常と災害時のフェーズ（局面）の垣根をなくそうという新しい防災上の概念である「フェーズフリー」。普段使っている商品やサービスを、もしもの時に役立てようという考え方です。

フェーズフリーをまちづくりや教育に活かした取り組みを先進的に行っている、鳴門市を視察。事例を踏まえ、公明党会派が市議会でフェーズフリーによる防災を提案しました。

20 2 4 年 度の新たな事業

市議会公明党が提案した新たな事業を紹介します。

ＩＣＴ機器の高齢者見守り事業

多子世帯給食費の無償化

電球（ハローライト）を使用した高齢者見守り

2024年4月から町田市立小中学校に通う第灯の動きがない場合、事前に登録したご家族し、子育て環境の充実を図ります。

事業者が代理訪問します。

未就園児預かり推進事業

2024年4月から、通信機能を有したＬＥＤ事業を開始します。24時間、電球の点灯や消等にメールでお知らせし、依頼に応じて委託対象は、75歳以上の一人暮らしで、住民税多子世帯の経済的負担を軽減するため、2子以降の児童・生徒の学校給食を無償化

東京都の事業を活用し、保護者の就労のが非課税の方。利用料は月額1,078円ですが、 有無にかかわらず、保育園等を利用していな12カ月間は市が負担をします。

問い合わせ＝高齢者支援課（724-2141）

い0歳から2歳児の未就園児の定期的な預かりを行う事業者への支援を行います。

「町田市障がい者プラン21−26」後期計画（2024〜2026）を策定「町田市障がい者プラン２１­２６」の後期計画では、主に重点施策や障がい者への各種サービスの見込量等について見直しを反映。1つ目の基本目標「地域での暮らしを生涯にわたって支える仕組みつくる」
では、障がい者雇用の促進や障がい重度化に対応するための相談体制の拡充や人材確保の取り組み、２つ目も基本目標「障がい理解を促進し、差別をなくす」
ため、法律等に基づいて、障がいがある人の権利擁護の施策の実施が反映されています。

各 地 を 視 察

豊橋市こども若者総合相談支援センター

こども若者相談支援に特化した施設である豊橋市こども若者総合相談支援センター「ココエール」を視察しました。
０歳から40歳までの切れ目ない子どもや若者、およびその家族に関する相談から支援までを対応しています。

「軟骨伝導イヤホン」導入の狛江市を視察

高齢者や難聴者とのコミュニケーションを円滑にするため、市役所窓口に「軟骨伝導イヤホン」を導入している狛江市を視察しました。
このイヤホンは、耳の周囲にある軟骨を振動させて音を伝えるため、頭蓋骨を振動させる「骨伝導」と比べて装着時の痛みが少なく、軽く当てるだけで利用できるため、使いやすくなっています。
さらに、集音器とセットになっている上、雑音を取り除く機能があり、小さな声もはっきりと聞くことができるため、難聴者のプライバシーの保護につながります。

静岡市 里親家庭支援センター

静岡市から里親支援業務全般を委託されている、NPO法人里親家庭支援センターを視察しました。
このセンターは、「 里親制度の啓発」「 養育力向上のための研修」「 養育に関する相談・支援」
を3本柱に里親支援を推進しています。静岡市の里親委託率が全国一位であることや、一時保護を里親が担う体制整備等、このセンターの支援は注目を集めています。

山下てつや YAMASHITA Tetsuya 市議会公明党幹事長
公明党町田総支部 都市農業対策部長

昭和40年、東京都生まれ。青山学院大学経営学部を卒業後、新東亜交易株式会社に勤務。平成18年、町田市議会初当選。妻と2男1女の5人家族。
モットーは「現場第一・対話第一」。下小山田在住。

地域実績報告﹁ 忠桜 生台 ス
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小4 理科

評価基準（ルーブリック）

電池カーの速さのひみつ

予想を立てるときの評価基準

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電池で走る２台の車のう電池で走る２台の車のう電池で走る２台の車のう電池で走る２台の車のう

ち赤い車が速いのはどう

ち赤い車が速いのはどう

ち赤い車が速いのはどう

ち赤い車が速いのはどう

してかについて、予想をしてかについて、予想をしてかについて、予想をしてかについて、予想を根きょと共に説明でき、立てることができ、予想の立てることができている

立てることができていな

何と関係付けたことでそ根きょを説明できている。

が、予想の根きょを説明い。の予想が生まれたかを説することができていない。

明できている。

具体的な記述の例※予想が事実とはちがっていても、理由が示せていればこの段階では質が高いと考える
「予想」

「予想」

「予想」

「予想」

へい列つなぎにすることで電気の通り道が合流して、車が速くなる。

へい列つなぎにすることで電気の通り道が合流して、車が速くなる。

へい列つなぎにすると、車も速くなる。

速いから。

「予想の根きょ」「予想の根きょ」「予想の根きょ」「予想の根きょ」

バケツに水を入れるときに水道のじゃ口を２つ使うことで水が速くたまるので、電気の流れも２つの流れが合わさると、いきおいが強くなると考えて、へい列つなぎの電池カーのモーターが速く回ると思ったから。

バケツに水を入れるときに水道のじゃ口を２つ使うことで水が速くたまるので、電気の流れも２つの流れが合わさると、いきおいが強くなると考えて、へい列つなぎの電池カーのモーターが速く回ると思ったから。

速くなりそうだから。

わからない（書けていない）「予想の立て方について思ったこと」「予想の立て方について思ったこと」「予想の立て方について思ったこと」「予想の立て方について思ったこと」

電池で走る２台の車のうち赤い車が速いのはどうしてかについて、バケツに水を入れるときに水道のじゃ口を２つ使うことで水が速くたまることを電気の流れと関係付けることで、予想の理由が説明できた。

ヒントがあったから予想できた。

むずかしかった。

むずかしかった。

考える授業やるキットプレミアム（制作・提供：NHK出版）
馬の学校通信発行

２０１８．６

vol.７０

馬の学校

事務局 〒468-0007 愛知県名古屋市天白区植田本町 3-1105-302 TEL/FAX：052-805-2920
E-mail：mine@horseschool.org

ホームページ：http://www.horseschool.org

夏のプログラム 参加者募集！
ミルキーと友達になろう（小須田牧場）
日

程：8 月３日（金）～６日（月）各日

午前 10 時～１１時 30 分
午後２時～ 3 時 30 分

場

所：小須田牧場（山梨県北杜市高根町清里）

内

容：ブラシがけ・草あげ・水あげなど

春のプログラム 活動報告
ミルキーと友達になろう in 小須田牧場
のべ１４名の参加があり、裸馬でミルキーのあたたかさを感じながらいろいろな技に挑戦したり、合図を出してコースを歩いたりしました。

合図を出してみよう（AM）ミルキーの背中で遊ぼう（PM）

対

象：子どもから大人まで（年齢制限なし）

定員：６名／回参加費：3,000 円／回

馬とのふれあいプログラム＊定員に達していなければ、当日受付可能

馬とのふれあいプログラム（愛知県森林公園）
日

程：９月 1７日（月・祝）

１０時～1２時 30 分

場

所：愛知県森林公園（尾張旭市大字新居 5182－1）

対

象：3 歳～中学 3 年生（定員６名）

内

容：ブラシがけ、馬とお散歩、乗馬（ポニー）、

ⅰn 森林公園（３/３０）
3 歳から 6 歳まで 3 名の参加があり、のんびりとブラシがけや乗馬を楽しみました。

馬小屋掃除・にんじんあげ
参加費：１人￥6,000（現地集合・解散）＊申し込み締切 ９月４日（月）お申込みは、６月 1６日から、電話・FAX・メール

馬とのふれあいプログラム
in 六甲山牧場（5/1２）

にて事務局まで。

5 歳から大人まで 5 名の参加があり、みんな積極的に取り＊8 月中はメールのみで受け付けます

組み、どんどん馬と仲良くなりました。

＜その他の予定＞
詳細が決まりましたら、ブログでお知らせします＊愛知サマーセミナー
7 月 15 日（日）椙山女学園大学他「馬のクイズと工作に挑戦しよう！」
子どもたちを対象に、馬を知るクイズと、トコトコ歩く馬の工作を行います（参加費：100 円／人）

＊ブラシがけ＆にんじんあげ体験 in 六甲山牧場
8 月 18 日（土）or 19 日（日）10 時～/11 時～/13 時～/14 時～
各回定員 10 名

参加費：500 円/人

馬への理解を深める講習会ｉｎ六甲山牧場（５/１３）
雨天のため 3 名の参加となりましたが、「グランドワークから安全な騎乗へ」というテーマで、各々が馬への理解を深めることができました。

「馬の学校」×「阿部和子（デザイン）」×「(株)ファンクリエイション」のコラボ企画で、うま T シャツができました。売上金は、「馬の学校」の活動資金となります。絵柄は 2 種類、色は 10 色です。

１枚 １，５００円＜絵柄＞A 馬と山B

馬の顔＜色＞
上記写真で（上の段・左から）ブラック、チャコールグレー、ネイビー、バーガンディ、ホットピンク（下の段・左から）ミディアムブルー、ターコイズ、レッド、ピンク、コーラルオレンジ＜サイズ＞
子どもサイズ110～160

大人サイズ

S/M/L（メンズサイズ）

サイズ

110

120130140150160SML

身丈444852566063667074

身幅333535404346495255

肩幅2931333538414447

50

＜送料＞
普通郵便での郵送の場合

1 枚 250 円、2 枚 500 円、３枚 600 円（＊受注生産のため、7 月中旬頃の発送となります）＜お支払方法＞
商品に同封する郵便振替用紙にてお支払いください＜お申込み先＞
馬の学校事務局

Tel/Fax:052－805-2920

E-mail：mine@horseschool.org

お名前・ご住所・電話番号・絵柄・色・サイズをお知らせください。
6 月 2４日（日）締め切り

編集後記

春の「ミルキーと友達になろう」は初めて行いましたが、ミルキーに雪のにんじんケーキを作ってあげるなど、この時期ならではの体験もでき、楽しいひと時となりました。六甲山牧場での「ブラシがけ＆にんじんあげ体験」も定着しつつあり、4 月に続き、6 月、8 月にも実施予定です。そして、自主保育仲間にデザインしてもらった「馬好きでなくても欲しくなる T シャツ」が完成！多くの方に着ていただけると嬉しいです。
娘は年長クラスになり、年少クラスのお友達と手をつないであげるなど（たまーーにですがง）、お姉さんらしく成長中です。馬の学校のプログラム中はまだまだ「こっち見て～～」の時も多いのですが、見本になれることが嬉しいようで、頼むと「どや顔」でやってくれます（笑）お友達と一緒に体験する中で得られることは多く、温かく見守って下さる方々に感謝です。

（峯﨑友香理）
上越新幹線燕三条駅コンコース内で、当社加工部の製品展示を開始しました。
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【研究発表⑤】田中 豊「清末中国におけるルソーの受容と黄宗羲 ―「中国のルソー」再考―」
清末中国においてルソー(Jean=Jacques Rousseau)の Du Contrat Social ou Principes du droitpolitique（『民約論』）が受容された際、当時の知識人は明末清初の儒学者・黄宗羲を再発見した。清末知識人は、黄宗羲の『明夷待訪録』に拠り、ルソーに先駆けて「民約」の理論を展開したとして、彼を「中国のルソー」として顕彰した。
この点に関して日本と中国の研究は、『明夷待訪録』、就中、「原君」「原臣」の二篇によ、、、、、、、、り、黄宗羲の思想から中国における民主思想の濫觴を見出し得るのか、あるいは民本思想の域に留まるのかに注目してきた。こうした議論は、東アジアにおける民本思想と近代デモクラシーとの交錯を考察するにあたり意義があると思われる。ただし、いずれの見解においても看過されてきた論点は、清末中国では Du Contrat Social が仏語原典から漢訳されたのではなく、明治日本の訳書の転載、漢訳（重訳）という手法で紹介されていたことである。特に、DuContrat Social の内容を理解できなかった原田潜による和訳『民約論覆義』の漢訳で、当時の中国社会で広く読まれた楊廷棟『路索民約論』は、君民間の契約という「民約」観念を流布させた。あるべき君主論を説く、原著の主旨から乖離する『路索民約論』に依拠したうえで「ルソー」を把握した当時の知識人は、それゆえ黄宗羲を想起するに至った。つまり、固より誤謬の多い原田訳の漢訳『路索民約論』を媒介とすることによって、清末において黄宗羲は何ら疑念にさらされることなくルソーと結びつけられ、「中国のルソー」として祭り上げられるのであった。
中国において、ルソーの政治思想が西洋から直輸入されたのではなく、一旦日本を経由したうえでもたらされたことに鑑みれば、明治日本の訳書を無視したうえで「中国のルソー」の形成過程を語ることはできない。そこで本報告では、清末中国における明治日本に由来する DuContrat Social 翻訳書の受容に留意することで、黄宗羲が「中国のルソー」と称されるに至ったその思想的背景を明らかにする。

1
エネルギー：106kcal
たんぱく質：10.1g
食塩相当量：0.7g（1 人当たり）

ワンポイントにく

やわ

ぶたにく

お肉を柔らかくしたいときは、豚肉
りょうめん

かた くり こやの 両 面に片栗粉をまぶしてから焼きます。

ざいりょう

材料（4 人分）※給 食 では調 味料 が少なめです。調整してください。
きゅうしょくぶたに く

ちょう み りょうきざ

豚肉…160ｇ

すく

ちょうせい

こいくち

しょう が刻んだ生姜…小さじ１
しょうしょうたま

玉ねぎ…160ｇ

濃口しょうゆ…大さじ１

にんにく…少 々さとう…小さじ１

あぶら…小さじ１

酒…小さじ１

さけ

は葉ねぎ…16ｇ

作り方
しょう がぎたま

うす ぎ

は①にんにく、生 姜はみじん切り、玉ねぎは薄切り、葉ねぎ
こ ぐち ぎは小口切りにする。
あぶらしょうがい たか おだ②油でにんにく、生姜を炒め、香りを出す。
③豚肉をほぐし炒める。
④玉ねぎを加える。
⑤調味料、葉ねぎを加える。
ぶ た に くい たた まちょうく わみりょう

はく わ
＜明戸中学校＞
明戸中学校

教科名（英語）

４技能をバランスよく学習させるための工夫
１

ねらい

英語を聞いたり、話したり、読んだり、書いたりする基礎的な言語活動をバランスよく計画的・系統的に行う。

２

取組概要

（1）学習過程
学習過程の学習過程の工夫
集団や個の実態に応じ、指導の重点を明確にした授業づくり
ア 教科指導の基礎となる学習活動を位置付け、基礎基本の定着を図る。
・インプット活動
・新幹線リーディング（教科書の早読み）
・教科書の音読・小テスト
・ノート指導・予習復習の指導
イ 課題を追求・深化し、学びが広がる活動を展開することで、応用力を向上させる。
・英作文・スピーチ・インタビューテスト
・スキットの作成
・英検対策 ・辞書指導
ウ 言語に対する関心や理解を深め、言語に関する能力を育成する。
・スキットの作成 ・スピーチの実施（2）学習形態
学習形態の学習形態の工夫
個や集団の学習効率を高める授業づくり
ア 個に応じた学習を推進する。
・作文指導
・ＡＬＴとのＴＴによる学習
・
スキットの発表
テスト返却時のアドバイスイ 集団で高め合う学習として、集団思考の場面を効果的に取り入れる。
・ピアチューター（英語が得意な生徒が友達のサポートをする）
・モデリング・グループ学習・ペア学習（3）評価
評価を評価を生かした指導
かした指導の指導の工夫改善指導と評価の一体化を図る。
ア 指導の改善につながる評価を工夫する。
・本日のメニュー（目標）の提示
イ 学習の改善につながる評価を工夫する。
・自己評価カード・ポイント制の実施
・生徒による教師の授業評価（アンケート）(4)学習意欲
学習意欲の学習意欲の向上
分かりやすい・意欲を持たせる授業づくり
ア 学習に対して意欲を持たせる授業を展開する。
・授業規律
・授業の雰囲気づくり
・自学自習のための予習・復習(5)小中学校
小中学校の小中学校の連携授業実践や指導方法など具体的な連携
ア 中学校区を単位として、授業の交流を行う。
・授業参観
・出前授業（外国語活動への支援）
・情報交換会議

３成果

等

授業に対して積極的に取り組む生徒が増えた。また、英作文、スピーチ、スキットの指導 を通して、生徒が主体的に学ぼうとする姿が見られた。英作文の作成においては、文構造を意 識しながら英文を書こうとする生徒が増えた。
４技能の総合的な指導を通して、これらの４技能を統合的に活用できるコミュニケーショ
ン
能力が育成できるような授業を展開していきたい。

明戸中学校教科名（理科）

主体的に学習に取り組む態度の育成
１

ねらい
基礎的な知識、技能を習得させることで、主体的に学習に取り組めるようにする。

２

取組概要

（１）パフォーマンステストのパフォーマンステストの実施
積極的に実験に取り組ませるためには、一人一人が実験器具を正しく扱えなければならない。
そこで、パフォーマンステストを実施し、合格できなかった生徒には個別指導を行うことで、全員が実験器具を正しく扱えるようにした。
１年 ・顕微鏡の使い方（表１）

名前・ガスバーナーの使い方①対物レンズを低倍率にしているか。

・密度の測定②反射鏡を調節し、視野を明るくできたか。

（電子天秤、メスシリンダーの使い方）③プレパラートをステージにのせ、横から見ながら対物レンズ

２年 ・抵抗の大きさを求める（回路をつくる、電流計・電圧計の使い方）とプレパラートをできるだけ近づけることができたか。
④維管束を視野の中央にくるようにプレパラートを動かし、高倍率に変えてピントを合わせることができたか。

３年 ・記録タイマーの使い方（記録テープをグラフにする）

時間
評価 ３分以内…Ａ ５分以内…Ｂ ×があった…再テスト

表１

顕微鏡の使い方チェック表（２）少人数（少人数（２～３人）での実験観察
での実験観察少人数で実験を行うことで、全員が器具を操作し、一人一人の観察時間も増える。それによって生徒が主体的に実験に取り組むようになる。
（３）ＩＣＴの）ＩＣＴの活用「理科ねっとわーく」にある写真や動画、教科書の図などをスクリーンに拡大して見せながら説明をすることで、生徒は理解をより深めることができる。

３

成果 等

○実験器具の使い方がしっかり身に付いたことで、どの生徒も意欲的に実験に取り組めるようになった。
○視覚教材を用いることで生徒の興味関心が高まり、集中して話を聞くことができるようになった。
施工者 に 幸 あ れ

第139 回MATERIALIZATION

いて，「影響を受けました」と懐かしいそぶり。修士論文は“沢山の住宅が集まった時の建築について”だったという。

建築家・山本理顕■ 原 広司の 思 想 を継ぎたい

朝倉幸子 ◉TH-1

る。恩師は「自分がつくる建築で世界が変わる」とillustration：Taco「東京大学原広司研究室での「集落調査」が自分をつくってくれた。原広司先生が恩師である」と語言った。確かに梅田スカイビル，京都駅ビル，札幌
ドームなどで，世界を仰天させてきた。山本理顕さんは，その師の建築設計に対する精神を受け継ぎたいといいます。
つくった建築の施工では埼玉県立大学のプレキャストコンクリートが思い出に残る。構造設計は構造計画
プラス・ワンの金田勝徳さんにお願いして，織本匠構造設計事務所と組んで行った。公立はこだて未来大
学では，日本建築学会作品賞（2002年）を受賞。こ■ 未 来 の 夢 をつくるのが 建 築

れは木村俊彦構造設計事務所の構造設計。当時，所皆，尊敬と畏敬の念を覚えながら「りけん」さん員だった構造家の佐藤淳さんが担当者。佐藤さんはとファーストネームで呼ぶ。メガネの奥は決して笑手弁当で現場常駐したという。木村俊彦先生から「もっていないが雰囲気は優しい。高名な建築家の山本っと精錬できるはず！」と，打合せ中に叱責を受ける理顕さんの登場である。実は「みちあき」さんが本シーンを見たそうだ。山本さん以外の人は口にできな名という。1945年中国は北京の生まれ。早くに父をい構造界の裏話であります。

失ない，薬剤師として働く母の姿を見ながら成長し■ 物 申す建 築 家としてた。エンジニアになろうと考えたのはそんなところからか。日本大学理工学部で建築を専攻。
「建築をつく名古屋造形大学（2022年竣工）は，美術大学としての魅力に溢れている建築である。

ることは，未来の夢をつくることだ！」と強く思った。

大きな○＝△＋□のロゴが天井からぶら下がり領域

興味をもったのは建築史で，建築史家の小林文次がを示す。2023年3月に山本さんがつくった本がある。

教鞭をとっていたのが大きなきっかけだ。根底には，『MATERIALIZATION 山本理顕的設計監理思想 生ま

当時まだ生きていたコルビュジエやライトがつくりれ変わる名古屋造形大学』（建築技術，2023年）。思出す近代建築の発生の理由を探る想いもあった。

想家のハンナ・アレントの言葉を引用して，山本さん3年で建築史研究会の “チーフ” になって，本格的が書いている文章が心に刺さる。“どのような考えもに近代建築史の研究をはじめた。そのまま歴史の研頭の中で考えているだけでは他者に伝わらない。行動

究をしたいと思って，東京藝術大学大学院の山本学する，声を出す。……そして物にする「物化」が必要

治研究室に進むが，待っていたのは大学紛争。波乱である……。
” ご一読あれ，名文なのです。の中で，レヴィ＝ストロースや吉本隆明に感銘を受知られるように，物申す建築家であり，闘う建築けのめり込む。身近には藝大紛争で奮闘する北川フ家。自身が設計した学校から学長の座を追われ，こラムさんや元倉眞琴さんもいて，山本さん自身は「さの地でも闘いが始まっている。

さやかに戦った」のでした。
社会人になってからのことを…と編集長が問うと，最後に，若手の設計者へひと言お願いした。
「時を経ても汚れないディテールを！」。“MATERIALI-「ずっと社会人になりませんでしたので…」と煙にZATION” からその秘訣を学んで欲しいと望む「り巻いた。日大の先輩には建築家の黒澤隆さんなどもけん」さんだ。

1 5 0

施工者に幸あれ ●
２ ０ ０ ６ ワ ー ル ド ・ ソ ー ラ ー バ イ シ ク ル ・ レ ー ス
ＣＧ杯
耐久ラリー２００６．

７／２３

開催場所 ： 秋田県『大潟村ソーラースポーツライン』
主催 ： ワールド・ソーラーカー・ラリー組織委員会
公認 ： ＩＳＦ国際ソーラーカー連盟

Ｓｕｎ【ラ ッ プ タ イ ム 報 告 書／

Ｌ ａ ｐ

Ｔ ｉｍ ｅＲ ｅ ｐ ｏ ｒｔ】

正 式 発 表Name
Pass Class Ｎｏ
1 S‑268 ＧＲＩＦＦＯＮ
2 S‑269 Tesla3(SUN)3 S‑1
73 S.P.Evolution ver.8
4 S‑174 S.P.Evolution ver.7
5 S‑1
81 ブルーインパルス ０６−A
6 S‑179 社会部B20
7 S‑262 Ｆ−ＣＨＡＲＧＥ
8 S‑178 社会部A14
9 S‑265 ストリームＸ
10 S‑263 颯
11 S‑193 ＫＵＲＯＦＵＮＥ
12 S‑191 ＷｈｉｔｅＢａｓｅ ０６
13 S‑188 てるてるぼうず 2006B
14 S‑170 秋工Ｉｎｆｉｎｉｔｙ
15 S‑190 ＷｈｉｔｅＢａｓｅ改16 S‑260 SP２００６
17 S‑187 てるてるぼうず '06
18 S‑176 ROKETDIVE VerAragane
19 S‑185 鸞
20 S‑266 ミレニアム Ｔ
Ｖｅｒ．６
21 S‑264 ストリームＸＶ
22 S‑175 MokkoFu‑Aragane
23 S‑184 TTHS
24 S‑180 ドルフィン
25 S‑1
71 ガリ勉くん８号Ｓ
26 S‑261 Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｇ
27 S‑267 スティーヴ３号
28 S‑172 男工なまはげ君
29 S‑186 坂高ＦＲＥＥＤＯＭ
30 S‑192 ＶＩＣＴＯＲＹＭＡＳＴＥＲ
31 S‑182 まほろばMC
32 S‑177 大館工業車アラガネ改Verうし33 S‑1
83 Ｐ．Ｔ．Ｗ．
34 S‑189 HORIZON

Time

Lap

1Lap

2Lap

3Lap

4Lap

5Lap

6Lap

7Lap

8Lap

4:28:24
4:13:01
4:19:42
4:24:44
4:07:20
4:23:06
4:41:13
3:28:05
4:19:51
3:02:39
3:11:23
4:11:50
4:17:52
4:20:07
4:25:19
4:26:23
4:27:29
4:42:28
4:52:39
4:58:10
3:18:25
4:09:14
4:22:03
4:37:01
4:42:23
4:46:44
4:51:54
2:45:32
3:46:46
1:24:25
2:32:36
2:40:47
3:36:11
リタイア

9888
77
7
665555555555544444
4
4
3
3
2
2
2
2
1

0:28:49
0:27:55
0:35:11
0:31:11
0:33:54
0:35:43
0:36:13
0:50:51
0:48:25
0:35:26
0:33:08
0:51:21
0:53:24
0:48:07
0:57:49
0:50:32
0:47:30
0:49:24
0:54:30
0:52:02
0:42:55
0:57:22
1:00:37
1:03:37
1:04:26
0:54:22
1:04:50
0:56:40
1:22:37
0:45:14
1:11:27
1:31:21
1:54:58
0:51:14

0:33:55
0:28:00
0:33:00
0:31:54
0:33:44
0:32:26
0:37:50
0:29:21
0:53:42
0:35:24
0:33:15
0:49:32
0:49:30
0:49:56
0:51:30
0:51:25
1:00:44
0:54:25
0:48:18
0:46:09
0:41:54
1:00:13
1:05:22
1:05:04
1:09:03
1:07:09
1:04:01
0:56:34
1:13:57
0:39:11
1:21:09
1:09:26
1:41:13

0:32:20
0:29:05
0:32:44
0:31:53
0:34:59
0:32:44
0:36:45
0:30:44
0:37:53
0:34:59
0:57:01
0:55:24
0:47:01
0:54:02
0:46:31
0:51:01
0:49:31
1:01:34
0:57:37
0:47:41
0:44:03
1:07:59
1:01:24
1:11:35
1:14:58
1:45:47
1:10:03
0:52:18
1:10:12

0:29:31
0:33:50
0:32:11
0:34:42
0:34:37
0:31:02
0:36:01
0:30:31
0:42:48
0:35:26
0:33:18
0:49:09
0:57:22
0:57:33
0:57:31
0:54:07
0:45:01
0:59:18
1:01:57
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1:09:33
1:03:39
1:14:39
1:16:45
1:13:57
0:59:26
1:33:01

0:26:54
0:29:44
0:31:07
0:34:27
0:37:47
0:40:04
0:46:40
0:33:10
0:38:16
0:41:24
0:34:41
0:46:23
0:50:35
0:50:29
0:51:57
0:59:17
1:04:43
0:57:47
1:10:17
1:31:07

0:27:45
0:29:35
0:32:04
0:33:51
0:36:11
0:53:13
0:38:20
0:33:28
0:38:48

0:29:03
0:35:26
0:31:25
0:32:32
0:36:06
0:37:54
0:49:25

0:29:10 0:30:57
0:39:26
0:32:01
0:34:15

9Lap

10Lap

11Lap

12Lap

13Lap

14Lap

15Lap
様式１【モデル賃金等の公表】
施設種別

１

認可保育所

設置主体

社会福祉法人 わかたけ会 事業所名

わかたけ第二保育園

施設における保育士のモデル賃金（単位：円）
経験年数

職層

給料月額0年

初任給207,300

7年

専門リーダー

293,100

12年

副主任

348,900

内、技能・経験に応じた処遇改善の額

諸手当

20,000227,300

20,00020,000313,100

40,00020,000368,900※ 記載するモデル賃金は、各施設の実情に応じて職層、経験年数等により記載すること。
また、上記の項目等を記載した任意の様式や施設の賃金表等の提出に代えることも差し支えない。

２

施設における職員1人当り賃金月額（単位：円）
保育従事者
常勤職員
（Ａ）

419,548

非常勤職員（Ｂ）

220,319

例月給与

保育従事者以外（Ｃ）

426,934※ （Ａ）欄は交付要綱キ－別紙２の付表１（以下「実績報告書」という。）（２）ア⑥の金額、 （Ｂ）欄は実績報告書（２）イ⑥の金額、（Ｃ）欄は実績報告書（３）⑥の金額をそれぞれ転記すること。
※ 常勤職員が２名以下の場合、非常勤職員が２名以下の場合及び保育従事者以外の職員が２名以下の場合は、記載不要
ＡＳＬ

aomori school lunch

２０２２年 １月 第２８１号

公益財団法人青森県学校給食会
http://www.aogk.or.jp

2022 年 明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。コロナ禍で２回目の新年を迎え、新たなオミクロン株の感染拡大が危惧されますが、感染防止対策もしっかりとりながら、寅年に因．．
んで様々な事にトライする年になるといいですね。

祝！第１６回全国学校給食甲子園 優秀賞受賞
１２月４日(土)にオンライン開催された全国学校給食甲子園に於いて、おいらせ町立学校給食センター 栄養教諭 大坊 未世子さんと調理員 種市 良子さんのチームが優秀賞（教職員生涯福祉財団賞）を、更に大坊さんが食育授業優秀賞を受賞しました。
食育授業は、２１人の模擬授業（５分間）のうち、最優秀賞１名、優秀賞６名が受賞されました。プレゼンターには文部科学省初等中等教育局・健康教育食育課の清久利和食育調査官が務められ、『献立のコンセプトが明快で、「青森型給食」というテーマをはっきりとさせていました。動画も用いながら、給食を生きた教材として活用しています。塩分を控えめにするための調理の工夫や、野菜やご飯を食べる量をわかりやすく伝えていました。長寿につながる食べ方の知識は、子どもたちに一生の宝になります。
』と講評されています。

祝！青森県学校給食表彰
１１月１１日に次の通り学校５校、学校給食関係者２名が表彰されました。

学校

学校給食関係者

青森市立筒井小学校

五所川原市立五所川原小学校

むつ市立関根中学校

八戸市立町畑小学校

三戸町立杉沢小中学校

外ヶ浜町立蟹田中学校 栄養教諭

長沼裕美子（外ヶ浜町給食センター）

南部町立名久井小学校

柴田

栄養教諭

雅代（南部町立学校給食センター）

おしらせ◆先月おしらせした令和３年度青森県学校給食レシピコンテストで入賞した１１作品について、当給食会ホームページにレシピをアップしています。掲載されているレシピと写真は、応募されたものを試食審査用に再現したものです。多くの方々に見ていただきたく、学校給食にもぜひご利用ください。
◆令和４年度分の学校給食用米穀・小麦粉の需要申請は、１月１４日(金)までに提出をお願いします。

第２回物資委員会
１２月９日（木）学校給食会で開催されました。
今回は３学期から取扱いの新製品について、県産品を含む１４品が選定され、８品の取り扱いが決まりました。給食会物資課 田辺主幹より製品説明の後、試食し各々の製品を A・B・C で評価します。
今回の物資委員会で選定された物資については、商品案内等で御案内いたしますが、詳細な成分表（物資内訳書）やサンプル依頼等ございました
ら学校給食会へお気軽にお問い合わせください。皆様方の御利用、御協力のほどよろしくお願いいたします。

第２回物資委員会選定品評価集計結果（赤い文字が取り扱い決定商品）
№品

名Ａ

Ｂ

Ｃ

意 見 等
（一部抜粋）
常温で４ヵ月持ち、温めなくても良いので、備蓄用によい。生姜の風味は良かったが、青魚の臭みが気になる。柔らかく食べやすい。
身が薄いのでしっかり味がついている。
特有の臭いが気になる。

１いわし生姜煮

７６1２

真ホッケ照り煮（薄味）

９４１３

青じそ入り国産鶏つくね（Ca・Fe 強化）

９４

１

青じその風味が効いている。乳・卵不使用でアレルギー対応にも良い。

４減塩国産鶏豚バーグ

７６１

薄味なのでソース類が必要になるかも。
これといった特色が無い。アレルギー対応に使える。

５

あらびきビーフのメンチカツ

４８２

サイズが大きすぎる。粗挽き感が無い。
ビーフの味が感じられない。

６和風肉じゃがコロッケ
Fe・DF 入り

１２２０７

豆腐のふわふわ寄せ（黒ごま・コーン）

４７３８

荒挽つくねミニ FeCa８４２9

トッピングサルシッチャ

４６４10

ミルクカルシウム２２６７１11

八戸産さばゆず味噌煮

６８０12

あおもりの鮫ちくわ

６７１13

青森県産ほうれん草イン
ハンバーグ Ca・Fe941

鉄強化有６８０

鉄強化無９５０14

青森県産りんごゼリー（鉄分・食物繊維強化）

ほんのり肉じゃがの味がよい。ソース無しで充分。価格と栄養強化が良い。肉の使用割合が少ない。
これまでにも似たような製品があり、味もほとんど同じなので精査して絞ったほうが良い。
粗挽きで歯ごたえが良い。栄養強化が良い。
肉の臭みが気になる。汁物に良いと思う。
ハーブの風味が強く辛みもあった。味が本格的過ぎて慣れないと思う。使い方が難しそう。
海外の食文化を知るうえでは良い。
(粉末なので)用途を開発する必要あり。Ca強化の商品は使用しているが料理に添加物のように加えるのには抵抗がある。
ゆずの風味があまり感じられない。骨が無ければ使いたい。骨は気になるので事前周知が必要。
まろやかな味のちくわ。サメは煮付よりも扱いやすい。主菜として１個付けるのには抵抗がある。スライスがあればよい。
中にほうれん草をいれていることで他とは違う料理として見た目でも楽しめそう。ネーミングを工夫すると子ども達も抵抗なく食べるかもしれない。
味は鉄分強化でない方が良いが、栄養面からみると強化している方がありがたい。
粘度が強い。鉄分強化は鉄臭さが気になる。フルーツ等と和えると気にならない。
ランチカフェとみんな食堂
おいしいごはんを作って待っています♪

2021 年 7 月～8 月の予定
駅前教室

6 丁目教室

（板橋区徳丸 3-1-4 竹内ビル 2F）（板橋区徳丸 6-13-18）

ランチ食堂（12：00～13:00）

ランチ食堂（12：00～13:00）【7 月】
22（木）・23（金）・26（月）
27（火）・28（水）・30（金）

夏休みは毎週木曜開催
【7 月】
29（木）

【8 月】
2（月）・3（火）・4（水）・6（金）・9（月）10（火）・16（月）・17（火）・18（水）20（金）・23（月）・24（火）【8 月】
5（木）・19（木）・26(木)みんな食堂（18:00～19:30）

みんな食堂（18:00～19:30）

7/21（水）・8/4（水）・8/18（水）7/24（土）

7/24（土）

7/21（水）・8/4（水）8/18（水）↑みんな食堂の日程が間違っていました。↑
お詫びして訂正いたします。
一食 大人 400 円 子ども 200 円（ひびき会員 大人 300 円 子ども 100 円）
前日 20:00 までにメール（info-mail@hiroba-hibiki.com）または FAX へお名前・希望日希望の食事数をご連絡ください。
↓↓QR コードはこちら↓↓

NPO 法人みんなの広場ひびき【お問い合わせ】板橋区徳丸 6-13-18☎＆Fax03-6313-6356
九州工業大学大学院情報工学府博士論文公聴会一覧表
専

攻

情報工学

専門分野

電子情報

日時

令和６年１月１７日（水）１３：００～１４：３０

場

所

１３０１講義室（講義棟３階）発

表 者

DODY ICHWANA
PUTRA

論Machine

文 題

目（予定）

Learning-Assisted

Wireless

補足

Communication

Platform（機械学習支援ワイヤレス通信プラットフォーム）

オンサイト及びオンライン(Zoom)にて

１２０１講義室
情報工学

電子情報

令和６年１月１６日（火）（講義棟２階）１３：００～１４：３０

および実施いたします。以下にアクセスして

馬場龍之介

マイクロ波照射下における化学反応に関する研究

ミーティング ID：814 7529 2848

Zoom（オンライン開催）

情報工学

機械情報情報工学

機械情報

令和６年１月１２日（金）
１４：４０～１６：１０

令和６年１月９日（火）１６：２０～１７：５０ください。
パスワード：286057１３０２講義室（講義棟３階）田口宏之

１４０２講義室（講義棟４階）中野太郎

Fused Deposition Modeling の積層条件がスナップフィットの機
械特性と締結音に与える影響

小径穴加工プロセス状態の深層特徴の多変量正規分布に基づく指標化と可視化および工具状態認識への応用

Study on Interaction Forces of Nano-particle to SiC Surface in
情報工学

機械情報

令和６年１月１６日（火）１８：００～１９：３０

１２０３講義室（講義棟２階）Thitipat
Permpatdechakul

Wet Process Manipulated by Localized Magnetic Control（局所磁場制御による SiC 表面およびナノ粒子相互作用力解析に関する研究）
オンサイト及びオンライン（Zoom）で実情報工学

情報創成

令和６年１月１０日（水）１２０１講義室（講義棟２階）９：００ ～１０：３０

およびZoom（オンライン開催）

施いたします。オンラインで参加ご希望
Using の方は下記までご連絡ください。
Autonomous Unmanned Aerial Vehicles (UAVs)
伊藤 メール：（自律型無人航空機 (UAV) を用いた広域監視のための人間観 ito.miyuki865[at]mail.kyutech.jp
Human Observing for

APRINALDI BINJASA MANTAU察）

WideArea Surveillance※スパム防止のため@を[at]にしています。送信の際はお手数ですが、[at]を@(半角)に置換して下さい。

専

攻情報創成工学

日時場 所

令和６年１月１１日（木）１２０４講義室（講義棟２階）１６：２０～１７：５０

および

発 表 者

令和６年１月９日（火）１０：３０～１２：００

１１０４講義室（講義棟１階）文 題目（予定）

Sequence-based human-virus protein-protein interaction prediction using deep

築山翔

Zoom（オンライン開催）

情報創成工学論

learning（アミノ酸配列情報のみからの深層学習によるヒト-ウイルスタンパク質間相互作用の予測に関する研究）

難波里子

補足
オンサイト及びオンライン(Zoom)
にて実施いたします。以下にアクセスしてください。
ミーティング ID：350 514 2169
パスワード：564471

遺伝子摂動応答トランスクリプトームを用いた疾患横断的な治療標的予測※論文題目は変更になることがあります。
豊橋技術科学大学
究極的な超安全電池の実現に向けて酸化物系全固体二次電池用材料・プロセスの開発

技術分野分類5904：構造・機能材料、5905：材料加工・組織制御工学

技術キーワード（４）：燃料電池・電池材料、（5）：電気化学プロセス

産 業 分 類E29：電気機械器具製造業、E16：化学工業
現行リチウムイオン電池に使用されている可燃性の有機電解液を、不燃性の固体電解質に置き換えた全固体リチウムイオン電池用に、化学的に安定で取り概要

扱いやすい酸化物固体電解質の高性能化と共に、電極－固体電解質間界面形成プロセスに関する研究に取り組んでいます。また、低コスト化が期待できる全内固体ナトリウムイオン電池用材料の開発にも取り組んでいます。

容

従来技術・・液漏れ、破裂、発火の危険性のない“超安全な二次電池”開発します。

競合技術

・化学的に安定、取り扱いが容易な酸化物材料を活用します。との比較

・様々なセラミックスの加工成形プロセスを駆使した電池作製技術です。

（優位性）
本技術の有用性・安全性・信頼性の抜本的向上が図れます。
・長寿命化・高温環境下での安定動作（副反応：少）が図れます
・電池構造の簡易化により体積エネルギー密度向上が図れます。
リチウム/ナトリウム系酸化物固体電解質の結晶構造

イオン伝導率10-1
Ionic conductivity  / S cm-1

関連情報
（図・表・写真等）

Garnet-type Li+ conductor
Ta-doped Li7La3Zr2O12
Ga-doped Li7La3Zr2O12200C10-2

175C150C125C100C75C50C

10-327C+

Layered-type Na conductor
Na2Zn2TeO6Na2Mg2TeO6

Li7La3Zr2O12Na2M2TeO6

10-4
2.0

2.5

3.03.51000 T -1 / K・センサ／ウェアラブルデバイス用超小型・薄型電源

適用可能製品・定置型電力貯蔵システム用大型電源
・車載用中型電源 など

技術
氏名
シーズ
所属・役職

稲田 亮史
大学院工学研究科 電気・電子情報工学専攻 准教授

保有者

研究推進アドミニストレーションセンター

技術窓口

シーズ

TEL/FAX

TEL：0532-44-6975 FAX：0532-44-6980

照会先e-mailtut-sangaku@rac.tut.ac.jp■知 的 財 産■試作品状況

無提示可

提供可
作成日 202２年 1 月３１日

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