三重県立聾学校進路指導部通信
2024年2月13日(火)2023年度も残りあとわずかとなり、新しい年度そして、2024年に入り、ようやく高等部3年生に向けて少しずつ動き出しています。このたび、2の生徒の進路がすべて決まりました。いつもより学期の進路だよりが大幅に遅れてしまいましたこ

も進路決定までに長い時間が必要でしたが、子とお詫び申しあげます。

どもたちは自分の望む進路をつかみ取りました。

2学期は、多くの進路の取り組みがありました。

中学部3年生の生徒や高等部3年生の就職試験・大学入試、幼稚部・小来年度最終学年になる子

学部保護者対象の授業見学会、中高進路講座

どもたちも、自分の目指す

1月22日（月）から26日（金）までの5日間、高等部2月14日（水）に2年生と専攻科が、15日（木）に1年１・2年生と高等部専攻科1年生の19名が、居住地域生が、今回の経験を報告会で発表いたします。ぜひ、の事業所にて就労体験実習をさせていただきました。

保護者の皆様にも見ていただき、将来の進路のイメ（ご協力いただいた19の事業所は下記の通りです）ージを持っていただけましたら嬉しいです。

就労体験実習 実施協力事業所
三重県信用保証協会
シンフォニアエンジニアリング

熊野市役所
伊勢事業所

住友電装

鈴鹿製作所

百五オフィスサービス

ジョイリハ津東丸之内

パナソニックインダストリー メカトロニクス事業部伊勢光機械製作所

松阪鉄工所

ＬＩＸＩＬ

本社工場

本社

伊賀上野工場に加え、各学部で校外学習や交流学習、仕事の進路を見つけるために、たG・Sエレテック

勉強などキャリア教育に関わる学習を行いまし

くさんの経験をしてほしい

横浜ゴム

た。

です。

奥伊勢営農センター川添

遠山病院

サンコーロジテック株式会社

シグマフロンティア（主事 宮本）（2月1日現在・内定順）

菰野工場

三重工場

憩いの里津ケアホーム
紀北作業所

松阪作業所

ろう・重複センター ひまわり

就労体験報告会 オンライン配信情報
高等部
住友ファーマ株式会社 鈴鹿工場（鈴鹿市）
DMG森精機株式会社 伊賀事業所（伊賀市）
国立大学法人 筑波技術大学 産業技術学部（つくば市）
カーサ・アルモニ（就労継続支援A型）「アルモニ・カフェ」（桑名市）
多機能型事業所 ふたみ農園（就労継続支援B型）（伊勢市）

高等部2年・高等部専攻科1年
2月14日(水) 13:30～15:15

高等部1年
2月15日(木) 13:30～15:15

良い結果に基づいた自信、すなわち「根拠のある自信」ももちろん大切なのですが、これは根拠となる高等部専攻科
シグマフロンティア株式会社（特例子会社） 松阪作業所

事実がなくなると消えてしまいます。

（松阪市）※中学部も含めた本年度の確定進路については、次号でお知らせいたします。

年に1回、学部見学会と進路説明会を実施して今の進路を取り巻く状況について説明をしまし「根拠のない自信」は、そのような条件付きの自信ではなく、「理由はないけれど、うまくいくような気がする」という無条件に自分を信じる力であり、人が生きていく上で、とても重要なものです。
では、「根拠のない自信」を育むにはどうすればいいでしょうか。
①ありのままを受け入れる④親は聞き手にまわる「親からありのままを受け入れられ、愛されていると子どもと話をするときは「そうだったんだ」「わかるいう実感」がもっとも重要な心の支えを育みます。

よ」と聴き手にまわるよう、耳を傾けると、心を開いて話す関係につながります。

②苦手なことに固執しないいます。これは、授業参観ではなく将来どんな内た。 幼・小・中の保護者の方も、聾学校卒業後の苦手なことをがんばって克服することは大切なこと

容を勉強していくのか、上の学部の授業の様子を進路について知り⑤立ち直る力を育むですが、苦手なことにこだわり過ぎると、劣等感を子どもが失敗したときに、他と比べるのではなく、良知るためのものです。可能であれば、地域の学たい場合は、高等増してしまう可能性があります。

い面に着目して「よくがんばったね」「勇気があった校の見学にも行っていただき、進路を考えること部の進路担当がができるとよいと思います。

相談いたします。

進路説明会では、各学部でのキャリア教育と昨ね」と認めてあげます。
③子どもを信じる
親が子どもを信じることで、子は親を信じ、自分を参考文献

信じることができるようになります。

「子育てベスト100」加藤紀子

ダイヤモンド社

名古屋ろう国際センター 理事長 金 南玧（キム ナムユン）さん
在日外国人ろう者 金田 竜也（キム サンホ）さん○言葉のかべや社会にあるバリア○コミュニケーションの力と社会でのいきる力○人生を切り開く自己実現に向けて毎日コツコツ・まずは一歩ずつ進む

韓国・国際社会○勉強も運動も毎日こつこつ続けていくことが大事だ○韓国の聾者から話を聞いたことがなかったので、となと思いました。好きなことだけじゃなく、受験勉強ても良い経験になりました。韓国に行ってみたいけも少しずつ始めていきたいと思います。日本と韓国のど韓国語が話せないので困っていましたが、韓国の手話が60％から70％同じなことにびっくりしました。

手話の６０％は日本と同じ手話だと聞いて安心しまし○くじけそうなことがあっても諦めない気持ち、コツコ
ツ毎日挑戦する、人生を生きる上でも大切なことだとた。タイやインドネシアなどの国の手話もあれば知りたいなと思いました。

金さんの日本語教室で学んだろう者の金田さん思った。聾者、難聴である上に外国人という要素も○韓国語と日本語の手話は同じところがあって、でもであられる金 南玧（キム ナムユン）さんと在日外国は、来所する子どもたちの世話や送迎に取り組んでみ含まれると、コミュニケーションにおいて大きな高ちがうところもあることがわかりました。だから、勉強人ろう者の金田竜也（キム サンホ）さんをお招きし、えるのだそう。

い壁が作られるのを自分も外国語を学ぶ上で感じ

昨年12月7日(木)、名古屋ろう国際センター理事長ていました。それをとっぱらうには想像よりも小さな中学部・高等部の生徒を対象に「社会を切り開く力」を演題として、上記の内容についてお話しいただきま

金さんのこれまでの取組を通して、学んだこととはした。

コミュニケーションの力と社会で生きる力をつけるには

韓国生まれの金さんは、高校時代にろう者・手話に出逢い、人として輝いて生きる上で手話が力になったといいます。その後、手話通訳士として活動し、結婚後、来日。当初は日本語が全く分からず、寂しい思い・コツコツやる・毎日する
・継続は力なり努力の積み重ねが大切だと学べました。

するということが心に残りました。
○韓国と日本の手話は似ているところがあるというのに驚いた。

○社会に出て、どんな事が起こるかは分からない。一○日本に来た外国人のことについてあまり知らなかっ歩一歩少しずつ目標や夢に向かって歩いていく。

たのでとても勉強になりました。韓国手話は調べて考えてばっかりよりもいろんな経験をかさねていくとも全く出てこなかったので、見ている世界が少し広いうことをあらためて分かりました。

がりました。

○毎日コツコツ努力することで、目標を達成できると○外国人のための日本語教室は知っていたけど日本いう話を聞いて、良いなと思った。今までの進路講

人のろう者のための教室は初めて知ったので確か

ろう者の友人と共に日本手話を学び、手話から日本「金田さんは、仕事をお休みし座で面白いと思ったことはあまりなかったのですに必要だなと思いました。

語を学んだといいます。漢字も難しかったが、手話がません。熱が37度くらいでは、が、金さんは話をひきよせる力があったので、もの休みません。遅刻もありません。毎日10分前にすごく面白かった。

をした。日本語教室の受講料は高くて断念。韓国人の支えになったとも。
全国に国際センターと呼ばれる耳の聞こえる外国出勤します。そして毎日コツコツ、挨拶する。

○「考えるより１歩ずつ歩く」ことです。考えてから歩人のための支援センターはあるが、聞こえない外国人

そうすると聴者たちは、金田さんの頑張っていいていくと思っていたのですごく心に残りました。のための支援センターは全国をみてもどこにもなかっる姿が見える。挨拶はコミュニケーションの基た。耳の聞こえない外国人が、聞こえる外国人と同じ本。挨拶できる人は良い人と受け止められます」

日本語学校に通っても、授業内容は聞こえる外国人

野球選手のイチローさんも次のように言います。と同じようには伝わらないのではと疑問に感じられた。

「夢や目標を達成するには、１つしか方法がない。

彼らに学びの場を提供し、日本語が読め、文化の壁を小さなことを積み重ねること。」（イチロー）

越えて共生ができるように、日本語教室を始められたと金さん。

人生を切り拓く自己実現に向けてことがあって、どちらかが、外国人だったら大変そうだなと思いました。外国人の親を持つ家庭に配慮が欲しいのではないかと感じられました。

言語を学ぶこと

金さんのポジティブな生き方○ろう者や外国の人が日本語を学ぶことの難しさが○キムさんは韓国から日本に来たとき、日本語が分か分かった。様々な人と手話を学ぶことは自分の成長にらず、人とのコミュニケーションが大変だったと聞きもつながると感じた。

ました。私も入学当初は手話が分からず、友達の会話○韓国から日本に来て日本語もわからないまま手話を覚えてから日本語を勉強するのがすごいと思いました。

金さんの日本語教室○国際で出会ったりする人がいるのをテレビで聞いたについていけませんでした。だからキムさんの来日の時の気持ちが、とてもよく分かるなと思いました。
○キムさんは毎日手話と日本語を勉強し、ポジティブにでは、子どもたちもたく毎日コツコツ○日本人でも日本語を学ぶ人がいると知り、驚きまし生きていこう！という希望あふれたお話に感動しました。

さん来所し、毎日5枚、・やってみること !

た。確かに考えてみれば手話には助詞がないし、語○自分が昔、別の人と話がわからずかなしい気持ち

10枚と日本語の課題に・挑戦してみること !

順も変わってくるから全く別のものだと改めて認識になったことを活かして教室を開いた事は行動力、取り組んでいて、身長できました。動画の中で実際に言語を勉強している人としてすてきだと思いました。に達するほどになると。

方の笑顔で言葉の壁を乗り越えようとしている姿が一歩ずつ一歩ずつ、やってみる、挑戦してみる行動することが大切！

それをからだで表現しました。

美しかったです。
○愛知の聾学校に行って指導などしていた事。私は口話が苦手なタイプで、手話とか、筆談などしてもらわないと出来ないので苦手タイプの人に合わせられる聾学校が増えてほしいと思いました。