令和4年11月1日発行

毎月1回1日発行

ボランティア情報

昭和52年11月12日第三種郵便物承認

2022

11
ボランティア 情報
ボランティア・市民活動のコーディネーター・リーダー等推進者のための月号

no.546

福祉教育わたしの実践
愛媛県

宇和島市社会福祉協議会

地域福祉課

主事

こばやし あや こ

小林 綾子さん【福祉教育で、子どもたちが困っている人に声をかける勇気を育む】
宇和島市社会福祉協議会（以下、市社

具体的に、障害者のふだんの生活での工学習のカリキュラムや学校行事の予定を協）は、主に小学校や中学校で、年間70

夫や得意なことなどのストレングス（強もとに当該年度のプログラムを話し合う

講座ほど、多い年では100講座以上のみ）が伝わるようにしています。例えば、と同時に、市社協で発行している「福祉福祉教育を実施しています。児童や生徒

聴覚障害者が 講師の時には、ジェス

学習パンフレット」を持参し、さまざまと障害当事者、社会福祉施設の職員や保チャーや口話など、手話以外でもコミュな取り組みも提案します。

育士、助産師など、地域の多様な講師た

ニケーションをとれること、車いす利用

こうして打ち合わせを重ねると、「国ちとの交流をメインに行っています。

者が講師の時には、一緒に車いすスポー

語の授業で習った点字を活かし交流を

福祉教育の実践において常に課題とツを楽しむなど、障害に対する固定観念

したいので、講師は、昨年の聴覚障害者

なっているのが「貧困な福祉観」です。

を覆すような交流を心がけています。

の方ではなく、視覚障害者の方にした

小林さんは「『福祉は自分たちとは違う、

また、小林さんが福祉教育のキーパーい」と先生からの提案もあるそうです。

かわいそうな人たちのためのもの』といソンとしてあげるのが、学校の先生で小林さんは、福祉教育を「子どもたちが、う福祉観を払拭するために試行錯誤しす。市社協に寄せられる先生からの依頼

ふだんのくらしで困っている人に声をています」と話します。

は「例年通りで」というものもあります

かけられる勇気をもてるような『種まが、小林さんは「深くお聞きすると、多くき』」と語ります。

そんな小林さんが、福祉教育を行うう
えで意識していることの一つが「人と人の先生が福祉教育で達成したい目標をとしての出会いの場」づくりです。
「『障

もっています」と指摘します。そうした害者』や『高齢者』ではなく、一人の人間

先生の思いを引き出すため、小林さんは同士として出会える場にすることが大切

市社協、講師、先生の三者での「事前打だと思います」と小林さんは語ります。

ち合わせ」を重視しています。総合的な

多くの人の心にやさしさの花が開く
よう、これからも実践を続けます。
宇和島市社協福祉教育パンフレットはこちらからダウンロードできます
https://www.uwajima-shakyo.or.jp/local/
fukushi-gakusyu.html

Contents
▼

P.2

特集

中・高校生ボランティアが社協ボラセンを盛り上げる！
～中・高校生による、地域のためのボランティア活動の今～

P.8

発災とともに駆けつけ、協働で支援し、被災者に寄り添う

社会福祉
法
人

P.7

▼

実録ボランティアコーディネーター

▼ ▼

P.6

必見！ ファシリテーションを学ぼう！

全国社会福祉協議会特 集

中・高校生ボランティアが社協ボラセンを盛り上げる！

～中・高校生による、地域のためのボランティア活動の今～
これまで社協ボラセンでは、福祉課題をかかえる世帯の子どもの居場所づくりや学習支援ボランティア等の育成を支援してきました。そして、これまで「支援の受け手」としてとらえられてきた中・高校生が、主体的に参画するボランティア活動が各地で見受けられています。
今回の特集では、社協ボラセンがいかに中・高校生の参画を促し、地域のボランティア活動をともに盛り上げてきたのか、そしてボランティアに参画する中・高校生の声を紹介します。

事例
1

中・高校生の継続的なボランティア活動を市社協がサポート。活動をさまざまな気づきや経験を得る機会にするとともに、一人ひとりが輝ける場となることをめざす
山形県・南陽市社会福祉協議会
南陽市は、赤湯温泉や熊野大社、「鶴の恩返し」伝説、近年ではスカイスポーツなど、豊かな観光資源に恵まれた土地です。新幹線や国道が通っているためアクセスもよく、県南地方の要衝の地となっています。
南陽市社会福祉協議会（以下、市社協）では、小学生ボランティアサークル「ぼらんてぃ
あひろば『ぴよっこ』」、中・高校生ボランティアサークル「にじ」など、子どもたちによるボランティア活動の支援を充実させています。今回は、市社協の担当者と、中・高校生のメンバーにお話をお聞きしました。

小川さん

南陽市社会福祉協議会

総務係

事業推進員

お がわ

ま

み

小川 真実さん「地域のために」と、高校生の自発的な提案で発足

知識と技術を活かして、自分たちがへの訪問に加え、地域や施設の環境

暮らす地域のために貢献したい」と、整備、乳幼児施設での交流や窓ふき、

市社協を訪れたのがきっかけです。3

車いすの掃除、街頭での募金活動、

中・高校生ボランティアサークル

人の高校生は、同じ志をもつほかの災害時を想定した非常食作り、雪か

「にじ」
（以下、
にじ）が発足したのは、仲間にも声をかけ、計7人で活動をスきなど多岐にわたります。

1999年のことです。当時、南陽市かタートさせました。団体名の「にじ」さらに、小学生からの「もっと福祉

ら県立山辺高校の福祉科や看護科にには、「雨上がりの空にかかる虹のよを知りたい」との声がきっかけで2001

通う高校生3人が「授業で学んでいる

うに町を明るくしたい」「 7人が、7色年に発足した、小学生ボランティアに輝く虹のように地域で輝けるように」との思いが込められています。
「にじ」としての最初の活動は、市内の高齢者施設を訪問し、入所者との交流を深めることでした。そこから徐々に活動の幅が広がり、中・高校生のメンバーも増えていったので「ぴよっこ」との交流会。
「ぴよっこ」OB が「にじ」に加入するケースも多い

す。現在、
「にじ」
に在籍するメンバーは31人で、活動内容は、高齢者施設

災害時に備え、熱に強いポリ袋を使った非常食の作り方を学ぶ「にじ」のメンバー（公財）三菱財団「2023年度社会福祉事業・研究助成」（2023年1月19日締切）
助成金情報

2

法人・団体による、社会福祉を目的とし、社会的意義があり、他のモデルとなることが期待できる民間の事業や活動への助成。
（詳細は「三菱財団 社会福祉助成」で検索）

ボランティア情報2022 年 11 月号

サークル「ぼらんてぃあひろば『ぴよっ「なじみのない生徒にはハードルが高トするうえで大切にしていることにつ

こ』
（
」以下、
ぴよっこ）
との定期的な交

いかもしれない」と考えた小川さんは、

いて、次のように語ります。
「メンバー

流も行っています。小川さんは「このまず「体験会」へ の 参 加 を 呼 び か け まによって得意なことも苦手なことも違

交流会で
『にじ』
のお姉さんやお兄さんした。なかなかすぐに効果は表れまうなかで、一人ひとりが輝ける場をどに憧れた『ぴよっこ』のメンバーが、中せんでしたが、「にじ」
を存続させたうつくっていくのかを、常に考えてい学生になって「にじ」に加入してくれる

いとの強い思いで粘り強く体験会をます。どんどん地域に出てもらい、多ことも多いんです」とうれしそうに語

続けるうちに、少しずつメンバーが様な人とふれあうなかで、たくさんのります。

増えていきました。毎年3月には「ぴ

気づきや経験を得てもらいたいですね」。

存続の危機に直面するも、地道な募集で活動を継続
実は小川さん自身も中学2年生から
5年間、
「にじ」
に在籍していました。
高校の3年間は、小川さんよりも年上のメンバーが不在となったため、代表も務めたそうです。小川さんは当

よっこ」のOBに手紙を出すなど地道

地域には中・高校生の活動を求めな募集を続けた結果、ようやくここ2ている人々が数多く存在し、活動に～3年でメンバーが二桁台になってき

よって地域が元気になっていくことたのです。

を、小川さんは社協職員になって改

中・高校生ボランティア団体のサポートで大切なこととは
小川さんは、「にじ」の活動をサポー

めて実感したといいます。「にじ」を卒業した中・高校生が、いつか地域の担い手として活躍してくれることを願いつつ、中・高校生に寄り添う
伴走支援を続けます。

時について「メンバーも地域の方も、皆で笑顔になれるような活動をした
いとの思いがありました」
と振り返り
ます。
「活動のなかでさまざまな人と出会い、『ありがとう』と言われるとほっこりした気持ちになれてうれしかったです」と笑顔を見せます。
そして、2016年4月に市社協に入職した小川さんは、3か月後に「にじ」の担当を任されます。年月を経て改めて「にじ」に携わることに感慨もひとし
おの小川さんでしたが、ちょうどその頃、「にじ」
は在籍するメンバー数が1人だけという、存続の危機を迎えていました。
「とにかく人を集めなければと思い、チラシを作りました。その際、特に『ぴよっこ』のOBの目に留まることを意識し、中学校の全生徒に配布させていただきました。さらに、高校の各クラスと、駅の掲示板にも掲示しました」（小川さん）。
チラシには、すぐにでも「メンバー募集」とうたいたいところでしたが、「にじ」の中・高校生に聞きました【Ｑ】南陽市はどんな町ですか？
渡部来美さん：人がとてもあたたかい町です。隣の家の人に食べきれな
かった野菜をお裾分けしたり、ちょっとした物の貸し借りができる信頼関係があります。サクランボの季節になると直売所の方が「もってけ」と言って袋いっぱいにくれたりします。
【Ｑ】「にじ」に参加したきっかけは？
青木ひなたさん：中学 2 年の時、小川さんの紹介で「にじ」の存在を知りました。
「ぴよっこ」でも活動していましたが、「にじ」は、自分たちで企画を考え、一からアクションを起こすことができると聞き、活動してみたいと思いました。
紺野麗さん：「ぴよっこ」で活動していた小学 4 年の時に、「にじ」のメン
バーの人から「一緒に活動しましょう」と声をかけてもらったのがうれしかったからです。
【Ｑ】印象に残った出来事は？

「にじ」のメンバーによる花壇の除草作業の様子。地
域や施設の環境整備も定期的に行う

朝倉愛子さん：隣町の、私たちと同じような活動をするボランティア
サークルの高校生と交流したことです。私たちが取り組んでいない活動を知ることができて、発見や学びになりました。

前列左から、朝倉さん、菅野さん、青木さん、橋本さん
後列左から、渡部さん、土屋さん、武田さん、紺野さん【Ｑ】活 動のなかで出会った印象的な
人物は？
菅野あずみさん：市社協の小川さんです。人を思いやることができて包容力もある方です。自分のためよりも人のために行動できる方でもあります。私たちにさまざまな経験をさせてくれます。将来は、小川さんのような仕事をしたいと思っています。
【Ｑ】今後、取り組みたいボランティア
活動は？
土屋響さん：保育園や老人ホームを訪問していろいろな人と交流したいです。自分の考え方の幅を広げることにもつながると思います。
橋本結さん：「ぴよっこ」の活動で老人ホームを訪問した時、高齢者と折り紙やけん玉をしたのが楽しかった
ので、また行きたいです。
武田昌子さん：災害ボランティアをしたいです。東日本大震災のことをテレビで知って、自分も役に立てたらいいなと思いました。

（公財）公益推進協会「コロナに負けるな！ 浅井スクスク基金」（2022年12月20日締切）
助成金情報

コロナ禍において文化的・精神的な支援を目的とした「文化・芸術・スポーツ」分野における新たな取り組みを行おうとしている
非営利団体への助成。（詳細は「浅井スクスク基金」で検索）

3

事例
2

福祉を学ぶ高校生が講師となり、高齢者や小学生を対象とした介護講座を実施。地域住民と関わることで、高校生たちも多くの学びを得る
佐賀県・みやき町社会福祉協議会
北部九州の中央に位置するみやき町は、なだらかな丘陵地帯と田園地帯を特徴とする土地でありながら、佐賀県の中核都市である鳥栖市や福岡県久留米市に隣接していることから、暮らしやすい環境に恵まれています。
みやき町社会福祉協議会（以下、町社協）は、佐賀県立神埼清明高校で福祉を学ぶ高
校生が、さまざまなボランティア活動で中心的役割を果たし、地域住民と多世代で交流する機会を作り出しています。そのなかで、学校と町社協がどのように連携し、高校生の活動をサポートしているのか伺いました。

左から、原さん、
栗山さん、
相森さん、
西田さん

にし だ

ゆういちろうみやき町社会福祉協議会

地域づくり課

佐賀県立神埼清明高校

教諭（福祉担当） 原 慶介さん

課長

西田 雄一郎さん

はら けいすけ

3年生

あいもり しょうた

くりやま

ゆ

き

相森 翔太さん／栗山 裕紀さん

高校生が講師となり介護教室を実施

男性は地域との関わりが薄く、在宅介

町社協と神埼清明高校の連携によ

つながりをもつきっかけになればと企

高校生を講師とした介護講座は、そる数々のボランティア事業は、2019

画されたものです。講演後には高校生の後も対象を広げて展開していきまし年からスタートしました。高校生がが参加者に手紙を送るなど、介護技術

た。2021年7月の民生委員研修会は、

コミュニティ食堂の運営スタッフとを教えるだけではない、心の交流も続

高校生が民生委員に向けて介護実技講

して参加したことから始まり、多文

いています。

座を行うとともに、民生委員・児童委

護を一人で背負ってしまう傾向がある
ため、介護技術を学ぶとともに地域と高校生の姿を見て小学生もボランティアに関心

化共生事業「せかいのわ」、ウクライ

町社協の西田さんは高校生による活員が、民生委員信条朗読や民生委員のナ人道救援金活動へと、活動の輪が動について「高校生から技術を教えても歌、活動内容を紹介するという双方向広がってきています。現在、これららえれば、地域の人も高校生のことをのかたちで行われました。民生委員との事業は高校生が起点となって、小知る機会になり、お互いに理解が深ま

直接会話をすることは、介護福祉士や中学生や高齢者などの多世代が交流ると考えました」と語ります。そのよう理学療法士などをめざす高校生にとっする機会にもなっています。

に関わることで「高校生にも、みやき町て、地元の現状や地域福祉を知るため

2019年10月に行われた「高校生かの人たちはあたたかいなと感じてもらの有意義な経験となったようです。

ら学ぶ介護講座」
では、同校で福祉やいたい」という意図もあったそうです。

2022年9月には、生徒たちが地域介護について学んでいる2年生21名が講座前には、高校生が説明役と参の小学校を訪ね、小学生を対象とし講師となり、男性在宅介護者に向けて加者役に分かれてデモンストレー

た車いす体験の講師を務めました。

車いすの使い方や入浴介助、排泄介助

ションを行い、参加者が知りたいこ

この企画はもともと小学校から町社の方法などを実演しました。退職したとは何か、どうすれば正しく伝えら協に依頼されたものでしたが、西田れるかを考え、繰り返し練習したそうです。生徒の指導を行う原先生は、
この取り組みについて「こうして練習したからこそ本番でうまくでき、参加者からも感謝してもらえます。その結果、生徒たちの自己肯定感を高めることにつながり、もっと勉強し
男性介護者教室で移乗や入浴について説明。高校生による新しい取り組みとして話題によう、努力しようと思える好循環が生まれています」と語ります。

民生委員・児童委員に向けた介護実技講座は、高校生たちにとって地域福祉を学ぶ場に（公財）洲崎福祉財団「令和4年度継続助成（第4回）」（2022年12月24日締切）
助成金情報

4

中長期的視点において、より多くの障害児 ･者の QOL向上、社会課題の解決に寄与する事業への助成。（詳細は「洲崎福祉財団

助成」で検索）ボランティア情報2022 年 11 月号

さんが高校生の起用を提案したそう

原 先 生 は、 高 校 生 に よ る ボ ラ ン

数々の事業を進めている町社協ですが、です。
「せっかくだから高校生を講師

ティア活動を「学校ではできない学び

西田さんは「福祉教育」という言葉を積にしてみてはどうかと小学校に打診の 場」
だといい ま す。「 教 科 書 は い つ

極的に使おうとしません。そこにはしたところ、小学校側からもぜひとでも読めますし、わからないことが「こちらから教えるものではなく、あ言われて実現しました」と、西田さん

あればスマホで調べることができま

らゆる地域活動のなかに学びの機会がは経緯を説明します。

す。しかし、地域の人と話して楽しあり、さまざまな気づきがある」
という思いがあるからです。

車いす体験は4年生の3クラスに対いと思える体験はその時にしかできし、それぞれ3時間という長時間にわませんし、生徒もそのほうが楽しいたり行われましたが、そのかいもあり、はずです」（原先生）。

高校生の活動についても「参加」
ではなく、企画段階から一緒に作り上げてボランティア活動に興味をもった小学

ボランティア活動の主体はあくま

いく「参画」と表現してきました。受け生から「あの高校に行きたい」というでも高校生自身です。大人が引率す

身で終わらせず、自ら地域のなかに入

うれしい声も聞かれました。

ることも可能ですが、町社協の職員り、一人でも多くの人とつながりを

原先生は、このような企画が町社協や高校の先生は伴走者として彼らをもってほしいと考えています。
「町のの提案であったことの重要性を強調しサポートすることに徹しています。

人にあたたかく接してもらえたというます。
「小学校と高校が直接やりとり

原先生も「伴走するうえで意識してい経験があると、自分の町が好きになりをすることも可能ですが、学校同士のるのは生徒の『巣立ち』です」と語り、ますし、人と接する時の自らの態度に取り組みだと単なる教育活動になって保護しすぎず、自立できるよう促しもつながるでしょう」（西田さん）。

しまいます。地域共生社会の実現のたています。

めには、町社協を含む三者が一緒に活動することが理想です。それにより小学生や高校生も社協の存在を意識するようになりますし、地域の活動として取り組めます」と語ります。

学校で学べないことを地域のなかで学ぶ
ボランティア活動を経験すると、生徒たちは一層の努力ができるようになると、原先生は評価しています。
「何もしなければ成長はありません。
しかし、ボランティア活動を通して、人と話すことが苦手だった生徒が、地域のお年寄りと話せたとか、小学生に大切なことをうまく伝えられたとか、小さな成功体験を積むことで、自信をつけて成長していきます。近年はコロナ禍で実習ができなかったので、なおさらありがたい機会になって
います」
（原先生）
。

すべての地域活動が福祉教育につながる（公財）タチバナ財団「2022年度
助成金情報

高校生が起点となり、次世代につなげていくことを期待しています。

高校生をはじめ小中学生も対象とし、

神埼清明高校の高校生に聞きました【Ｑ】こ れまでみやき町で参加したボ
ランティア活動は？
相森翔太さん：多文化共生事業「せかいのわ」でジャマイカ出身の人と交流したほか、ウクライナ人道救援金活動に参加しました。
栗山裕紀さん：ウクライナ人道救援
金活動と、『人生フルーツ』という映画を見てから居場所について一緒に考えるワールドカフェに参加しました。
【Ｑ】参加したきっかけは？
相森さん：高校の先輩が「ボランティ
ア活動は経験にもなるし、成長につながるよ」と勧めてくれたので。
栗山さん：将来のために視野を広げたいと思って、いろいろな人と話せる
ワールドカフェに参加しました。

小学校で車いす体験教室の講師を務める。わかりやすい言葉で伝える工夫をした

今後は、ボランティア活動を通じて地域の一員としての意識を育んだ

映画を鑑賞した後、10 ～ 70 代の多世代で居場所について語り合い、共有した

見て、私も細かな気配りできるようになりたいと思いました。
栗山さん：映画を見た後、さまざまな世代の方とグループディスカッションをした際、同じグループの高齢者の方が、私とは見ているところや感じ方が違っていて、すごくすてきだと思いました。
【Ｑ】将来の目標は？

【Ｑ】印象的だったことは？

相森さん：高齢者の自立生活のためのリハビリテーションを行う理学療法士になりたいと思っています。

相森さん：ウクライナ支援の活動でご一緒した町社協の方が、高齢者の気持ちに寄り添った対応をしているのを栗山さん：看護師になりたいので、学校や活動で学んだことを将来に活かしたいと思います。

障がい者支援団体への助成」（2022年12月25日締切）

障がい者の社会参加と自立を促進し、障がい者の福祉の向上に貢献すると見込まれる活動を行う団体への助成。活動実施施設が一都十県（茨城、栃木、群馬、埼玉、千葉、東京、神奈川、新潟、山梨、長野、静岡）にある団体に限る。（詳細は「For Children 基金」で検索）

5

Volunteer Coordinator

実録
ボランティアセンターのコーディネーターは、今、どのようにボランティアの皆さんや地域と連携・協働し、まちを暮らしやすくする活動に取り組んでいるのでしょうか。
ボランティアセンターを支える「人」に焦点を当て、ボランティアセンターの役割を考えます。

成果が見えやすく、笑顔が増えることが仕事の魅力

第8回

富山県
社協
紹介

南砺市社会福祉協議会

南砺市：人口48,312 人（2022.4.1）

富山県の南西部に位置し、面積の約8割を森林が占める。市北部の平野部には民家が点在する
「散居村」
が広がる。
南砺市社会福祉協議会（以下、市社協）は、2004 年に行われた4 町 4 村の合併に伴い、新たに生まれた社協です。ボランティアセンターにはセンター長 1人、ボランティアコーディネーター 4 人が配置されています。

地域福祉課 サテライト
ボランティアコーディネーター
みず くち

よし ゆき

水口 良幸さん

注）散居村…広大な耕地の中に民家が散らばって点在する集落形態

Q

機会が多いと思うのです。これはボラン

ボランティアセンター（以下、VC）に配属されてどのくらいですか？

ティアコーディネーターの魅力の一つだと感じています。また、取り組みに対して成果が見えやすいことは、やりがいに2011 年に配属され、生活A 入職した
困窮者自立支援事業や他の事業担つながっています。
例えば福祉教育では、
子どもの笑顔や感想などを見ると、こちらの伝えたいことが伝わったと分かるの

当を経て、昨年から VC に戻りました。
担当は今年で通算 5 年目になります。現在、主に福祉教育と傾聴ボランティア団
体の活動支援に取り組んでいます。

Q

市社協のVCの特色を教えてください。

として招いた時のことです。講師の話をで、うれしくなりますね。

社協の仲間たちに
Q メッセージをお願いします

発的に「校内を 1 日車いすで生活してみA ボランティアは、無理なく続けら
れ る 活 動 で あ る こ と が 前 提 で す。

たい」との希望が出たのです。そこで 9

そして「この人だからできる活動」では

月から、日直になった子どもは体育の授なく、「誰もができる活動」として広がです。全体の統括、施設ボランティアの業以外、登校してから下校まで 1 日のすることが大切だと思います。ですから、

サポート、教職員向けの研修会など主とべてを車いすで生活することになりましそれを支援する私たちも、1 人でかかえなる事業を分担し、コーディネートなどた。先生からは、車いすで移動する際、込んだり無理をしたりせず、相談相手をの日常業務は皆で取り組んでいます。

周りの子どもが介助するなど、自然とた見つけ、継続性を意識しながら取り組ん

また、業務のなかで相談したいことがすけあいが生まれていると聞いていまでいくのがよいと思います。

生じたらその都度ミーティングを開くのす。全員が校内での車いす生活を体験しですが、私たちはそれを「ボラコ集会」

た後は、校外学習として車いすでの外出と呼んでいます。業務上の悩み相談や事を体験し、現在は地域の「安心・安全マッ業の進め方について、自由な発想で話しプづくり」に取り組んでいるところです。

合っています。1人だけで考えるのは大子どもたちの前向きな姿勢が本当に素晴変ですから、ボラコ集会でざっくばらん

らしいと感じています。

A ボランティアコーディネーターが、私を含め 4 人配置されていることに話し合える環境は非常にありがたいと感じています。

取り組んでいる事業のなかで、Q 印象的な出来事は？

A 学習の時間で車いす利用者を講師

今年の夏、小学 6 年生の総合的な

事例集紹介

6

車いすでの外出を体験し、マップづくりに取り組む子どもたち

聞いて興味をもった子どもたちから、自Q コーディネートの魅力ややりがいは何ですか？

A 社協の仕事は、困りごとに対応しても相談者が笑顔になることばかりではありません。しかし、ボランティ
ア活動は関わった人が自然と笑顔になる

水口さんへの水口さんは、話しやすい雰囲気とともに、高い観察力をそなえたボラン
ティアコーディネーターです。学生時
代に陸上競歩で厳しい練習を積まれた経験が、彼の安心感とやさしさにつながっているように感じます。今後も、着実に前進していかれるでしょう。
僕も後ろからついていきます（笑）
。
社会福祉法人 富山県社会福祉協議会
富山県ボランティアセンター 主事

前田 悠登さん

住民参加型在宅福祉サービス団体全国連絡会「コロナ禍における住民参加型在宅福祉サービスとネットワーク活動事例集等」
全国10か所の団体の事例をまとめた事例集。2022年7月発行。ホームページからダウンロード可能。
（詳細は「住民参加型 事例集」で検索）

ボランティア情報必見！

ファシリテーションを 学ぼう！

話し合いの場づくりに重要な役割を担うファシリテーションのノウハウを、
1 年間かけて学びます。社協職員やボランティアコーディネーターのみなさん、一緒に学び、実践に活かしていきましょう。

ファシリテーションの力が、地域を、ボランティアを元気にする！
第8 回

いよいよ本番
場をあたためよう1「アイスブレイク」で話しやすい雰囲気づくりの巻な」と思えるような場づくりもファシリ
テーターの大事な役割です。緊張した雰

子どもの頃、ボランティア活動を通してワークショップと出合う。
人事労務コンサルタント会社を経て独立。現在、ひとりひとりが「尊重され、存在できる」場づくりをめざして福祉をはじめさまざ
まな分野で会議やワークショップを進行。また、その手法と考え方「ファシリテーション」を伝える研修を企画・実施している。

特定非営利活動法人
日本ファシリテーション協会
フェロー 鈴木 まり子さん

お茶やお菓子を用意する、季節の花を飾分けて行います。
自己紹介ではないので、る、など広くアイスブレイクをとらえま

職場やサークルなど、いつものメンバー

しょう。

でも毎回行うことができます。チェック

参加者が「今日はリラックスしているな」「今日はちょっと話をしてみようか

2022 年 11 月号

インはファシリテーターにとっても参加

2 いつでも、誰とでもできるチェックイン者の状態や期待していることが分かり、それに合わせて内容や進め方を変更することもできるという効果があります。

囲気を溶かし、話しやすい雰囲気をつく

いつものメンバーでの話し合いでお勧ることを「アイスブレイク」と呼びまめなのは「チェックイン」です。ホテル

す。アイスブレイクには、ゲーム的な自に泊まるときにチェックインするよう

己紹介や体を動かすものなど多くの種類に、全員が「一人一言」の時間をつくりチェックインは楽しい雰囲気づくりだがあります。ぜひ、目的に合わせて色々ます。参加者は会議が始まる時に椅子にけではない、と実感したのは 2016 年のなアイスブレイクを試してみましょう。

座ってはいますが、心ここにあらずとい熊本地震でした。熊本県嘉島町役場で全

青木将幸さん著「アイスブレイクベスト

うことも多々あります。まずはチェック課の課長が出席する会議の進行をするこ

50 リラックスと集中を一瞬でつくる

インから始めることで「よし、始めるとになり、
チェックインをしました。「おほんの森出版」がお勧めです。ただし「今ぞ」という気持ちが生まれます。会議の名前と簡単な近況をお話ください」といからアイスブレイクをしましょう」と言冒頭で一度口を開くと、その後も発言しう私の投げかけに、最初の人が「私の家うと、その言葉を知らいない参加者は、やすくなる効果もあります。話す内容

は半壊でした」と発言。次の人は「私の3 ネガティブチェックイン

かえって不安になる可能性があるのでは、近況や今日期待していること、最近家は無事でした。だから役場に来ている「はじめての方もいますので自己紹介の嬉しかったことなど、その日の参加者にみなさんと顔を合わせるのが辛いです。」

時間です」など分かりやすい言葉で伝え合ったお題を用意しましょう。参加者に次の人は「私も半壊です。でも、家のこます。アイスブレイクというと何か特別

よっては話が終わらなくなることがあるとは家族に任せたままです」と涙をこぼなことをしなければと思いがちですが、ので、時間管理には気をつけます。参加

しました。チェックインが終わるころ、

やさしい笑顔で参加者を迎える、不安そ者が多い時には、グループをいくつかに

静かな雰囲気の中にも「ここにいる全員

うな参加者に声をかける、音楽をかける、が辛い思いをしているんだ」という一体感が生まれ、議題に入ると積極的に課題解決に向かう発言が出ました。災害時の会議では「その件は自分の課ではない」と課と課が役割を押し付け合うこともしばしばあります。チェックインがチームづくりにも役立つこと、一見ネガティブに感じる発言が安心な場をつくることを学んだ体験でした。ぜひ、みなさんも職場で、ボランティア活動の場で、チェッアイスブレイク

チェックン紙芝居（秋といえば）クインを取り入れてみてくださいね。

『月刊福祉』2022年12月号（全社協出版部）価格1,068円（本体971円）
書籍紹介

特集は、
「コロナと福祉――コロナ禍の3年で見えたこと」。コロナ禍で顕在化した課題に対し、試行錯誤のなかで福祉はどう対応し、変わってきたのかについて確認する。
（詳細は「福祉の本出版目録」で検索）

7

POの
ティア・N
ン
ラ
ボ
害
～災

ボランティア情報

第三種郵便物承認

令和 4 年 11 月1日発行

各地で災害が発災した際、いち早く被災地に駆けつけ、災害ボランティアセンターや社協と連携・協働を進め、被災者への支援を行うボランティア・NPOの活動を紹介します。

一般社団法人

第8回

ピースボート災害支援センター（PBV）

ホームページ：https://pbv.or.jp

Facebook：https://www.facebook.com/PBVsaigai

こばやし しん ご

臨床心理士／公認心理師。
2003年より国際NGO
ピースボートの船内運営・企画に携わる。
2011年、
東日本大震災では、発災直後から先遣隊の一人として宮城県石巻市に入り、主に行政や自衛隊、
社会福祉協議会、各 NPO・NGO団体との渉外業務を担う。
その後も現地責任者として長期的な復興支援活動を実施の力を引き出します。
令 和4 年（ 3月）福島県 沖地震では、宮城県山元町
社 協から支 援 要 請を受け、地 元の支 援 団 体「一 般 社
団 法人OPEN JAPAN」（本誌2022年4月号で紹介）等の 団 体と連 携し、屋 根 補 修 の支 援を行いました。被災 地 の 社 協・行 政・NPO 等と情 報 共 有を図り、被 災者が取り残されないよう支援活動に取り組みました。

関 係 機 関や各支 援 団 体と連 携し、静 岡 市 葵 区・清 水
区にて住 民の方より被 災状 況とニーズをうかがい、物援 活動に始まり、世界中のネットワークを活かして世界

資支援、炊き出し支援、被 災家屋の清掃・応急対応、

各国の災害支 援にも携わってきました。しかし、2011

地 域での支援拠 点設置にあたっています。

年に起きた東日本 大 震 災で 先 遣チームを派 遣した際には、大 規模な被害を目の当たりにし、被 災地のニーズに対応しながら継 続 的な支 援 の必 要 性を痛 感しま

被災地の社協や行政との連携・協働で大切にしていることした。緊 急 期から復 興 期まで災害 派 遣に対応できる

大 規 模な災 害になるとさまざまな外 部 支 援 者 が活体 制 づくりを行ったことをきっかけに、「ピースボート災動します。その時、多くの団体が一斉に被 災地の災害

害支援センター」（以下、PBV）が 設 立されました。

VCに行っても、地元社協が 調整する負担が大きくなってしまいます。そうした災害 VCに寄り添いながら、それ、豪雪などの被 災地の支 援 活動を続けてきました。

れぞ れの 外 部 支 援 団 体 の 動きの 共 有や 地 元 社 協と災害の規 模や種 類により活 動 内 容は異なりますが、の連 携をスムーズに図れるよう連絡・調整の部分に協まずは被 災 地 へ先 遣スタッフを派 遣し、現 地 ニーズ・

力をしています。

状況・条件などを調査したうえで、必要な支援のかたち

また、被 災 地の地 元 団 体ともしっかりと連 携を図り

（人材・物 資・資 金・ノウハウなど）を検 討し、被 災地にながら、地 元 団 体に災害やその後の復 興に向き合っ合った支 援を届けています。職 員やボランティアを送てもらえるネットワークをつくることが大 切だと考えてい

り出すなかで 気をつけているのは、被 災 地に負 担をます。地 元 団 体 の主体 性を大 切にしながら、人の 派

かけないことです。平時から「災害ボランティア・トレー

遣やノウハウを伝えたり、協力者の紹介などを行ったり

ニング」（専門 的スキルを学ぶのではなく、一 般の方がしています。

できることを学びます）で、現 地での支援のイメージ、令和 4 年 8月3日からの大雨での新潟 令和 4 年台風 15 号で床下に潜り
県村上市・関川村災害 VCの運営支援 消毒を行う

最近の主な
災害対応

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地域支援拠点「にこにこカフェ」で被災した方々と交流をし、被災者のよき相談役になったり、支援物資を届けています（令和 4 年台風 15 号）

令和 4 年台風 15 号（2022 年）、令和 4 年 8月3日からの大雨（2022 年）、令和 4 年ウクライナ支援活動（2022 年）、令和 4 年福島県沖地震（2022 年）、令和 3 年 8月豪雨（2021 年）、令和 2 年福祉県沖地震（2021 年）、ベトナム中部洪水被害（2020 年）、
モーリシャス重油流出事件（2020 年）、台風 19 号（2019 年）、モザンビーク サイクロン・イダイ（2019 年）、北海道胆振東部地
震（2018 年）、西日本豪雨（2018 年）、グアテマラ フエゴ火山噴火（2018 年）ほか

〒100-8980 東京都千代田区霞が関 3-3-2 新霞が関ビル TEL.03-3581-4656 FAX.03-3581-7858
E-mail vc00000@shakyo.or.jp URL https://www.zcwvc.net/
発行人 ● 松島 紀由 編集人 ● 高橋 良太 制作 ● 株式会社トライ 定価 ●￥110（税込）※購読料は会費に含む

設 立後も、日本 各地で起きた地 震や水害、土砂崩

全国社会福祉協議会

地 球一周クルーズ 旅行で 知られる「国 際 NGOピー
スボート」は、1995 年 の 阪神・淡 路 大 震 災の災 害 支

社会福祉
法
人

また、令和4年（9月）台風15号では、静岡県内に
PBVスタッフを5 名 先 遣 派 遣し、地 元 の災 害 VC 等 の全国ボランティア・市民活動振興センター

いつ、どこで、どんな災害にあったとしてもいち早く駆けつけ、必要な支援を届ける

被 災地での心 構えや注 意 点を学ぶことでボランティア

2022 no 546

小林 深吾 理事 /プログラムオフィサー

ボランティア 情報

つけ、
け
駆
に
発災ととも
援し、
協働で支
寄り添う
被災者に
～
先達紹介