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こども政策の根本となる仕組み～「こども大綱」「幼児期までのこどもの育ちに係る久美

基本的なヴィジョン（仮称）」～

北野

知っている私たち現場の意見も丁寧に聞き取ってほしいと願いパブリックコメントにも意見を出しました。

【 幼 児 期までのこどもの育ちに係る基 本 的なヴィジョン（仮称）】

そしてもう一つ、大きな影響をもたらすであろう「幼児期までのこどもの育ちに係る基 本 的なヴィジョン（ 仮 称 ）」の会長【こども大綱】策定に向けた中間整理も同日に公表されました。昨年度開北九州市保育士会

年 度 当 初は 、この秋をめどにといわれていた「こども 大に関する有識者懇談会」において取りまとめられた論点整催された「『就学前のこどもの育ちにかかる基本的な指針』

日、「今後５年程度を見据えたこども施策の基本的な方針と重要事項等～こども大綱の理に基づいて「幼児期までのこどもの育ち部会」
で議論が行綱」
ですが、令和５年９月策定に向けて～（中間整理）」がようやく公表されました。

われてきました。「指針」という言葉が保育所保育指針と混や「すべての人の具体的行動を促進するための取組も含め、こども大綱は、これまで別々に作成・推進されてきた「少こども基本法に基づき、幅広いこども施策に関する今後実効性のある育ちヴィジョンとすべく検討が継続されると乱しそうだと思っていましたら、指針は「ヴィジョン」に、就５年程度を見据えた中長期の基本的な方針や重要事項をいわれています。
しかし 政 府を 挙げて取り 組むべき 政 策の子化社会対策大綱」「子供・若者育成支援推進大綱」「子供定めるもので、北九州市もこの大綱を受けて「子ども子育て流れを見ても、確かに大切なこととはいえ、こどもの貧困や学前が「幼児期までの」という文言へ変わりました。「こども会議」が再開されると聞いています。令和６年までの事業計

虐待に軸足があり、少子化の克服や子ども・若者のより良の貧困対策に関する大綱」
を一つに束ね、こども施策に関す画ですから、その先約５年の計画のために見直し検討をす

い成長を実現とあるものの「誰でも通園制度」「かかりつけの育ち」そのものに着目し、すべての人と共有したい理念やる時 期ではありますが、国の大 綱を待っての検 討というこ相談機関」といった動きが気になります。今まで以上に親子る基本的な方針や重要事項等を一元的に定めるもので、閣とですから決定後は急ピッチで事業計画が作成されることを引き離し、子どもの育ちの実感やその育ちのプロセスか基本的考え方が示されています。今後、「こども施策へ反映」と思います。市内の人口動態や保育を必要とする家庭の数らの親 子の育ちあいができにくい仕 組みにしてはいけない

議決定後年内には策定されます。

字を明らかにした上で作成されるのですから、ダイレクトにみ取る必要性を実感しています。

でしょうか。検討が重ねられている、今後の仕組みを良く読のではと、おそらく多くの保育者が実感しているのではないことですが、子 どもの傍らでその育 ちと 保 護 者の現 状 をこども大 綱は若 者や子 育て中の方々の意 見を聞くとの私たちに響きます。丁寧に議論したいところです。

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白野 江 植 物 公 園

2023年 11月1日
発 行 北九州市保育士会広報部
発行人 北 野 久 美
編集人 宇 津 郁 子

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第36回 出前育児教室
北九州市保育所連盟八幡西支部
開会式

保育まつり

2023年９月９日（土）『こどもまんなか』～笑顔あふれる未来のために～のテーマで「出前育児教室」と八幡西支部「保育まつり」が、子どもの館ＨＯＷ！？で同時開催されました。久しぶりの参集型開催に、多くの方々が参加して下さり「もっと、遊びたかった」「こんな催しを年に数回開催して欲しいなぁ！」の感想も聞かれ、～笑顔あふれる未来のため～の第一歩となったことを、嬉しく思います。

講演会
北九州市保育士会 北野 久美 会長 講演会
テーマ『子育ては笑顔とふれあいで』
北野久美先生の優しい口調のお話に会場のみんなが引き込まれ、うなずき、温かい雰囲気に包まれていました。
「来て良かった！」「もっと、お話が聞きたかった」と大満足!! の参加者でした。

手作りのおみやげ

恒例になっている北九州市青果市場（株）のキノコ収穫体験
自分で収穫して持ち帰る！ 大人気のコーナーです!!

離乳食（後期）と幼児食の展示『だし』の試飲もありました
だしを上手に活かした、薄味が基本！

『手作りおもちゃコーナー』も『身体を動かしてあそぼうコーナー』も 大人気!!!
３００名以上の親子の方々の参加で、大盛況でした。

北九州市保育士会
キ ャリア アップ 研 修【令和5年度実施予定研修】
幼児教育日程
（２）
11月6日
（月）④⑤

北九州市保育士会ホームページに、キャリアアップ研修のご案内や、Ｑ＆Ａが掲載されています。様式等もダウンロードできますのでご活用ください。
＊北九州市保育所連盟のホームページからリンクできます。

春・夏・秋・冬保育園（所）の様子を写真で展示【令和5年度実施報告7月～10月】
障害児保育（１）8月9日（水）①障害の理解②障害児保育の環境③障害児の発達の援助④家庭及び関係機関との連携⑤障害児保育の指導計画、記録及び評価
講師 九州女子大学 講師 松本 真理子 氏
（２）
9月5日
（火）
①障害の理解②障害児保育の環境③障害児の発達の援助
講師 鎌倉女子大学 准教授 榊原 久子 氏

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総務部・研究部

新山 リエ 副会長

務部

研修部・広報部部 会 活 動 報 告

こ ど も ま ん な か 社 会 の 実 現 を 目 指 し 、研 修 部 の研 修 においても 、今 後 の 保 育 行 政 の 動 向 を 見 据 え
な が ら 、こ ど も 政 策 の 基 本 理 念 で あ る「 すべての子 ど も 」の 育 ちの 保 障 、保 育 園（ 所 ）認 定 こ ど も 園の 保 育 士 に よ る 地 域 の 子 育 て 支 援 、多 様 なニー ズ
への 対 応 等 、今 後 、日 々の 保 育 に おいて 、保 育 士 がど の よ う な 意 識 を もつ 必 要 が あ るのか、学 ぶ 機 会と なっていま す。
保 育 士 の 役 割 や 、乳 幼 児 教 育 の 大 切 さ 、日 々の
保 育 の 大 切 さ な ど 保 育 士 の 専 門 性 が 改 めて 求 め
ら れていま す。
広 報 部 では 、感 染 症 の 取 り 扱いが５ 類 に 移 行 され てか ら の 、各 部 会 の 活 動 状 況 な ど 、記 事 を 編 集
して 皆 様にお 伝 えしてお り ま す。

総修部

一緒に子育てを楽しみましょうという思いが発信出来ました。
「 輝く 命 」保 育の仕 事 紹 介 ＤＶＤ 改 訂 版の制 作が着々と進んでいます。完成まで今しばらくお待ちください。

研部長 日笠 智子

一、
地域子育て支援研修会
期日 令和五年七月六日（木）十時～十六時会場 レインボープラザ 会議室
講師 名古屋柳城短期大学教授 小嶋 玲子 氏
内容 最新の動向から、地域における子育て支援の重 要 性や支 援 充 実のための保 育 士の役
割などを学びました。
二、相談員研修会期日 令和五年九月四日（月）十時三十分～十七時
会場 北九州市立男女共同参画センター ムーブ
五階 大セミナールーム
講師 子育て支援サロンぴあちぇーれ室長 久保 裕子 氏
講師 東京ボランティア市民活動センター
所長 山崎 美貴子 氏（オンライン）
実践発表者名八幡東区 認定こども園 春の町保育園
主任保育士 中尾 由紀 先生
八幡西区 折尾丸山保育所所長 瀬戸口 晃子 先生内 容 久 保 先 生 から は 、子 育て支 援 サロンぴあ
ちぇーれの事業内容や歴史、電話相談についての基本的な対応と心構えなどについて学びました。山崎先生の講義では事例を中71

黒田 玲子 副会長

総 務 部 で は 、小・中・高 校 生 や 保 育 士 養 成 校 の学 生 等 に 向 け 、保 育 及 び 保 育 士 の 仕 事 を 紹 介 するＤＶＤ 、「 現『 輝 く 命 』」の 改 訂 版『 輝 く 未 来 』の製 作 に 全 力 で 取 り 組 み 、年 明 けに は お 届 けでき る
よ う に 計 画 中 で す 。ま た ９ 月 に は 、八 幡 西 支 部 と西 区 保 育 士 会 の 全 面 的 なご 協 力 に よ り 、「出前育児 教 室 」を 成 功 裏 に 開 催でき 感 謝 致 し ま す。
研 究 部 で は 、３ 歳 児 の 言 葉 の 実 践 に 部 員一同 で取 り 組 み 、遅 生 ま れ と 早 生 ま れの 子 ど もの 言 葉 の発 達 の 特 徴 と 課 題 について 分 析 し 、保 育 士 の 対 応について 研 修 会 で 討 議 し ま し た 。各 所（ 園 ）等 内 で内 容 を 共 有 し 、保 育 士 等 の 言 葉 力 の 向 上 と 共 に
子 ど も の 言 葉 が 豊 かに 成 長 す る よ う ご 協 力 お 願
い致 し ま す。

調査部・保育制度検討委員会

有田 美加
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香 副会長部長36

重國

今年度も半年が過ぎ、キャリアアップ研修は残すところあと１回で今 年 度の予 定を 終えます。研 修 資 料は各施設でプリントアウトし持参していただくようになっています。受 講される先 生 方やメールチェックをされる先 生 方 、お手 数をおかけしますが事 前に確 認され、届いていない場合は事務局に連絡をお願い致します。研修日直前になる場合もありますので、よろしくお願い致します。
調 査 部では、今 年 度の与 薬 集 計に向け検 討をします。
保 育 制 度 検 討 委 員 会では、今 後「一日 保 育 士 体 験 」の集 計や令 和 元 年 度以 来の開 催となる「一日 保 育 士体験者懇談会」の計画を進めていきます。

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７ 月 日 のリ ー ダ ー 研 修 会 と ９ 月 ７ 日 の 第 回（ 回 ）福 岡 県 保 育 協 議 会 保 育 士 会 研 修 研 究 大 会
で、玉川大学教育学部教授の大豆生田啓友氏より「こどもまんなか社 会 」の保 育を考える～ 主 体 性を尊 重する保 育とは～の内 容で共 主 体の保 育 、遊びが学びであることを教えていただきました。また、
こども家
庭庁成育局局長の藤原朋子氏により、こども家庭庁の取り組みをご講演していただきました。
９月９日八幡西支部による第 回出前育児教室がコムシティにて開 催 。北 野 会 長の講 演 会 、遊びのコーナー、バルーンアート等のステージがあり、子ども達や保 護 者の嬉しそうな 顔が会 場 中に溢れていました。
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32

保育制度検討委員会

1031

布住 好江

宇津 郁子

31

部

16

査

1 29

調委員長

10部長

6 3

室田 尚子

13部長

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心に多 様 化する 現 代の子 育て事 情と 課 題について学び、今 後の相 談 支 援についての提案・コツ等を教えていただきました。

13部

6

坂田 里美

◎ 一日保育士体験実施中
実施期間 令和５年 月 日（月）まで
体験報告提出期限 令和５年 月 日（火）
まで
◎ 保育所
（園）
体験学習実施中（小・中・高生）
実施期間 令和 年 月 日（金）
まで
集計提出期限 令和 年 月 日（水）
まで◎ 就職セミナー実施校
・梅光学院大学 （１・２・３年生）
令和 年 月 日（火）
・西南女学院大学短期大学部 （１・２年生）
令和 年 月 日（月）・北九州保育福祉専門学校 （１・２年）
令和 年 月 日（木）

6部

7

報

5

皆様にはお忙しい中、原稿の執筆を快くお引き受けいただき感謝しております。
今 年 度より参 集での研 修も増え、研 修に参 加させていただいたり 研 修 報 告を見たりしながら対 面での研修の良さを感じました。
これからも会 員の皆 様とともにより良い紙 面にしていきたいと思っています。

広5部長

新山 リエ
柏木 幸子

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一、
与薬の状況調査
二、その他、必要に応じて調査
５年に一度の与薬状況の調査について、年明けには調査様式を皆様のお手元にお届けいたします。令和５
年度分の状況についての調査にご協力ください。
その他、必要な調査を行い、皆様の保育に生かせるようお示ししたいと思います。
ご協力、よろしくお願いいたします。

食事に関する研究会

33

究

133

2

6委員長
副委員長

2221

研

27 1

第 回『子どもの言葉を豊かにする研究研修会』
を
月 日に実 施し、2 1 0 名の方にご参 加いただきました。研究部より、昨年度実施した 歳児の言葉の調査の年間報告の後、講師の大阪総合保育大学瀧川光 治 教 授の分 析 、 歳 児の遊びの世 界と保 育のお話などがありました。
アンケートには「昨年度の研究結果から、改めて子どもの月齢に合わせた配慮、特に低月 齢 児への丁 寧な関わりが必 要だと 学んだ。」「 具 体例や瀧川先生のユーモアを交えたお話、グループ討議で保 育を振り返りながら語り合う機 会もあり、自 分で考えながら学ぶことができた。」などの感 想が寄せられました。
第 回の研 修は、９月 日に研 究 部 主 催で午 前と午 後の２回に分けて行い、2 1 0 名の参 加がありました。 月に実施した 歳児の言葉の調査の報告や、つの保 育 所に発 表していただいた言 葉の実 践 事 例をもとに、グループ討議を中心に学びを深めました。
「 他 園の先 生 方と 語り 合うことが今 後の保 育の励みにもなり、有 意 義な時 間が過ごせた。」という感 想が多く寄せられました。
言 葉の継 続 調 査や言 葉の実 践 事 例の提 出など、たくさんのご協力ありがとうございました。

11一、
給食献立作成会
期日 令和５年８月 日（火）
内容 後期献立の作成
二、給食献立検討委員会
期日 令和５年９月８日（金）
内容 令和５年度中期献立の反省
後期献立検討「研究・研修会」の献立決定
三、第２回給食伝達研修の日程
・ 月７日（火）小倉北区（ 所）
・若松区・戸畑区
・ 月８日（水）門司区・小倉南区
・ 月９日（木）八幡東区・八幡西区
小倉北区
（１所）
※前回同様、集合研修で実施
四、第 回保育所における食事に関する研究・研修会について
期日 令和５年 月 日（火）
場所 ウェルとばた調理テーマ 「和食給食」
11 11 114742

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報

告月 日

7修年

令和５年度リーダー研修に参加して

令和5研年 月 日

6

保育実習力アップセミナー

令和7

地域子育て支援研修会に参加して34４年振り参集型のリーダー研修でした。
先生方の服装や表情がいつもの研修の感じとは違い、よい緊張感に包まれていました。
第 期主任保育士・主幹保育教諭特別講座修了の２名の先生方の論文発表がありました。
一つは「地域の子育て支援の在り方について」の調査研究では、子育て家庭が求めているものは、コロナ禍で減少してしまった人とのつながりであり、今後起こりうる保育園の業務増加や担当者育成を含め地域子育て支援をどう行うのかというこれからの課題も見えてきたという発表でした。
もう一つは「保育士のチーム力向上と働きやすさの関係」の調査研究からは、今後の保育を担う保育士と経験を積んできた保育士が、語り合いを通して互いに尊重し 支 え 合 う 関 係 性 を 築 くことで保育の楽しさを分かち合いながら生き生きと働き続けることができるのではないかという発表でした。
玉川大 学 教 育 学 部 乳 幼 児
発 達 学 科 教 授 大 豆 生田 啓友氏より、「こどもまんなか社会の保 育を 考える ～ 主 体 性を尊重する保育とマネジメント～」の講演がありました。
子ど も 主 体の 質の 高い保 育 を
保 障 す る こ と が 強 く 求 められる新しい時 代で、子 ども主体のワクワクに保 育 者も一緒

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大豆生田 啓友 氏

講師

北九州市保育士会
北野 久美 会長

保育士を目指す養成校の方々に向けて 子｢どもたちが好き！子どもの育ちに寄り添いたい！」をテーマに対面で４年ぶりに実習カアップセミナーが開催されました。
北野会長より実習にあたり「失敗することを怖がらず、焦らず周 囲の力を借りましょう。
フォロー 体 制は整っています。
安心して実習に臨んで下さい」とお話がありました。
また、
黒田副会長より「絵本の読み聞かせについて」
新山副会長より 記のアドバイスをいただ｢録について」きました。
その後はモグモグタイム！抽選会も行われ歓声と共に学生の皆さんの緊張が一気にほぐれた時間となりました。
その後は、手遊びうた２曲とわらべうたの紹介。
手作
リおもちゃでは「にょきにょきいもむし」のリアルな動
きに感 動！
「ハットおどろく帽 子 屋さん」
では包 装 紙を使った帽子作りを体験。
最後に Google
フォームアンケートにご回答をお願いしました。
このセミナーが、今後活かせる実習への学びになることを期待しています。

参加した学生の様子

5名古屋柳城短期大学教授 小嶋玲子氏による講義を受け、地域子育て支援の大切さを知り、保育所・保育士の役割と支援の仕方を学ぶことができました。
最近の動向として「こども基本法」に基づいて年齢制限なく、全ての子どもが支援からこぼれないよう子どもの権利を一番に尊重していくことが必要であるとされています。
在園児の保 護 者 支 援は、多 様 化が求められ日々のコミュニケーションを大切にしながら相手の思いを受け止め、個別に対応していかなければならな
いこと、保 護 者が支援されていることを感じていなくても、保育士は“保護者支援をしている”ということを意識していくことが重要だと感じました。
その際「人権擁護のためのセルフチェックリスト」
を活用し日々の保育を振り返ることが大切だと思いました。
また、
地域子育て支援での保育士の役割として「保護者が子育て支援を必要としていないが、支援が必要な家庭への支援」「 地 域 子 育て支 援 力の向 上 」「 子 育て家 庭と地 域のかけはし」があげられました。
今回の研修で、保育士は親子にとって最初の支援者であり、第一印象が大切であると言われました。
保育所の多機能化が求められている現状の中で、子どもそして保護者一人一人に寄り添った丁 寧な 支 援 ができるよう 、これからも自 分の保 育を振り 返り、専門性を高め自己研鑽していきたいと思います。
上富野保育所 井手 佳世

小嶋 玲子 氏講師

制度委員による遊びの紹介
制度委員による遊びの紹介

前北九州市保育所連盟
酒井 光義 会長
北九州市保育士会
北野 久美 会長

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月 日

カーではないけれど、保育士という資格、保育相談技術、スキル、経 験 値が必 要である。今 後 専 門 機 関と連携していく上で、一般福祉の世界では当たり前の共通語となるワードを理解して、使いこなせるようにしていこう！」と、やはり「ワード」についての話があり、その重要性をひしひしと感じ、両氏の熱い思いに鼓舞されました。北野氏の話の中に出てきたフランスの保育士のように「私たち、勉強しているから」と堂々と自信と責任をもって胸が張れるように今後も研鑽し習得し、今まで以上に幅広い範囲、奥深い視野での子育て支援に取り組んでいこうと思います。
髙倉保育園 信安 知子

講師 山崎 美貴子 氏にワクワクし、保護者も巻き込んでいくワクワクサイク
ルが保育の質を上げるというご講義でした。
これからも子ども主体の遊びを重視し保育者は、子どもの姿を振り返り、語り合う、そのような園でありたいと思います。

年
9恒見保育園 荒牧 利恵

令和

相談員研修に参加して5研修午前の部で、子育て支援サロン“ぴあちぇ～れ”室長の久保裕子氏による、北九州市子育て電話相談の目的、歴史、特性、基本的な対応などの話がありました。相談員は相談者の話を受容し、共感し自己決定に繋げ、相談者自身が判断した結果を尊重して、励まし支えていくことが大きな役割だということを、とてもわかり易く丁寧に話して頂きました。
午 後の部 ①では 、東 京 ボランティア市 民 活 動セン
ターの山 崎 美 貴 子 氏から 、発 表された二事 例に対する課 題を頂き 、各グループで討 議・発 表をしました。
その後の山 崎 氏のコメントの中には、リ ーチアウト、アドボケイトなど、たくさんの「ソーシャルワークワード」が出てきました。
午 後の 部 ②での 、北 九 州 市 保 育 士 会 会 長 北 野久美氏の講義では、「私たち相談員はソーシャルワー久保 裕子 氏
講師

主任保育士・主幹保育教諭特別講座修了報告

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主任保育士・主幹保育教諭特別講座修了報告

月 日（福岡市）回）福岡県保育協議会保育士会

年

7回（令和9第49

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研修研究大会に参加して31

ソラリア西鉄ホテルで行われた研修研究大会に参加させて頂きました。
こども家 庭 庁 成 育 局 長 藤 原智子氏の特別講演では、年内を目途に作成予定である「こども大 綱 」や「 幼 児 期までのこどもの育ちに係る基本的な指針」などの話がありました。当事者や関係者からの意見を聴き反映させながら作成していることや、「こども誰でも通園制度」についても保育現場がしっかりと対 応できる制 度 設 計を考えていく予 定であるなどの説 明がありました。諸 外 国では子 どもに予算をかけ幼児教育・保育の質の確保と向上を目指してきたが、日本は今やっと子どもの育ちに目を向ける機運が高まってきたところなので、今後のこども家庭庁の動向に子どもに関わる職種の一員としてしっかり関心をもとうと思いました。
玉川大 学 教 育 学 部 教 授 大豆 生田 啓 友 氏は、「こどもまんなか社会」とは乳幼児期だけでなく子どもが尊重される、どの人も尊重される社会、そして子どもに関わる人への尊 厳も大 切にした社 会のことだと話されました。子ども主体の保育を実現している園は約割との調査結果があり、大きな課題は人材育成とマネジメントである。園 内で語り合う風土を作り、職員 間でお互いをリスペクトする関 係 性を構 築することが大切だとの話に、職員が子どもと共にワクワクする保育をし、職員同士が語り合える関係構築を、主任としてどうしていけばよいか考えさせられた研修でした。
れんげ心の花保育園 黒田 理恵
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