事業所における自己評価結果（公表）

討議年月日：令和 3年 9月 10日
公表：令和 3年 9月 15日
チェック項目

2 職員の配置数は適切である○

法令に従って職員の人員配置を行っています。
集団療育の他、必要に応じて個別対応できるように配置しています。

現状を維持します。

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの3 特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされている○

室内はバリアフリー化されています。
活動スペース、絵本コーナー、トイレ等、空間で区切られていて、シンプルで分かりやすい環境になっています。

現状を維持すると共に、今後配慮が必要な箇所があれば環境調整します。

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環4 境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっている○

こまめに清掃を行い、清潔を保っています。
課題や活動内容に応じて机を出し入れする等、適した環境を作っています。

心地よく過ごせる環境設定に配慮していきます。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル
5 （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している○

日々、職員間で情報を共有しています。
個別検討会議を開き、目標設定の見直しやよりよい支 今後も皆でより良い支援を考えていきます。
援を考えています。

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげている○

年に一度、保護者の皆様に事業所アンケートにご協力頂いています。アンケートにより保護者様から頂いた意 事業所アンケート実施を継続します。
見を真摯に受け止め、業務改善に努めています。

事業所向け自己評価表及び保護者向け評
価表の結果を踏まえ、事業所として自己評7 価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開している○

8

適切な支援の提供課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

法令に従って十分な訓練スペースを確保しています。
活動内容に合わせて十分な訓練が行えるよう環境設定 現状を維持します。
を行っています。

6業務改
善

工夫している点

○

1

環
境・体制
整備

事業所名 発達支援室つくしん房
はい いいえ利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている保護者様からのアンケートの調査結果、および事業所の自己評価表をホームページで公開しています。また、最新の情報を公開していきます。
会報にも添付してお伝えしています。

○

第三者による外部評価は行っていません。

必要性を重要視し検討していきます。

職員の資質の向上を行うために、研修の機9会を確保している○

毎月、スタッフミーティング及び事例検討を行っていま
療育支援を通じてホスピタリティあふれるサービす。
スを提供するため、知識・技術・接遇の研鑚向上
また、医師、心理士、言語聴覚士を交え勉強会を行い、を怠らず、各々の立場で日々の支援に真摯に取知識を広げ、学ぶ機会を設けています。外部研修など
り組みます。にも積極的に参加しています。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者10 のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している○

年度替わりや環境の変化、お子様の成長・発達に応じアセスメントを適切に行い、支援計画を作成してて適宜アセスメントを行い、お子様や保護者様のニーズいきます。
を把握し、支援計画を作成しています。

子どもの適応行動の状況を把握するため11 に、標準化されたアセスメントツールを使用している○事業所で作成したアセスメントツールを使用していまお子様や保護者様の多様なニーズを総合的にす。主にお子様本人や保護者様の要望を中心にアセス 把握するため、必要に応じてアセスメントツールメントしています。
を見直していきます。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支12 援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている○

ガイドラインに沿い、発達支援（本人支援及び移行支援）、家族支援、地域支援をバランス良く、明確に記載できるよう書式を整えています。
ガイドラインに沿った支援内容を設定していきまお子様本人や保護者様の要望に沿って、長期目標、短す。
期目標を設定し、要望実現のための具体的課題や支援内容、支援期間や優先順位を、分かりやすい文章で表記しています。

13

児童発達支援計画に沿った支援が行われている○

児童発達支援計画を基に個別療育、集団療育のプログラムを立案し個々に合わせた支援を行っています。

14

活動プログラムの立案をチームで行っている○支援にあたる職員で意見を出し合い、より好ましいプロ現状を維持します。
グラムを立案しています。

15

活動プログラムが固定化しないよう工夫している○

お子様の様子を第一に考えながら様々な活動を取り入 お子様に合わせた支援を第一に考えていきまれ臨機応変に対応しています。
す。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活16 動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成している○特性や発達状況に応じて、個別活動と集団活動のバラ現状を維持します。
ンスを考えて計画を立てています。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、17 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している○

主担当の職員を中心にその日の活動内容、動きを確認し、スムーズに細やかな支援が出来るように打ち合わ 職員間での連携を大切にしていきます。
せをしています。

支援終了後には、職員間で必ず打合せを18 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している○

支援終了後にはその日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点を共有しています。

19

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている○

日々記録をとり、お子様の成長や環境の変化に合わせて、プログラムの改善や見直しが行えるようにしていま 現状を維持します。
す。

20

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断している○

半年に一度を基本としていますが、支援の振り返りや今後の課題について保護者様と確認し、必要に応じて 現状を維持します。
支援計画の見直しを行っています。

支援計画に沿った支援を考えていきます。

必ず支援終了後には打ち合わせを行い、課題や改善点等を共有し、次の支援に生かしていきます。

関係
機関や保護者との連
携

障害児相談支援事業所のサービス担当者
21 会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している○担当者会議には、主に児童発達支援管理責任者が出席しています。必要に応じて指導員も同行し、現状報告 現状を維持します。
が詳細に出来るように努めています。

22

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っている○

必要に応じて、保育所や幼稚園、地域の専門機関や医療機関との情報共有や相談を行い、適切な支援が行え 現状を維持します。
るように努めています。

23（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている○

医療的ケアが必要なお子様や重症心身障害のあるお子様の利用はありません。

今後医療的ケアが必要なお子様や重症心身障害のあるお子様の受け入れに備え、地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行えるように準備します。

24（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えている○

医療的ケアが必要なお子様や重症心身障害のあるお子様の利用はありません。

今後医療的ケアが必要なお子様や重症心身障害のあるお子様の受け入れに備え、主治医や協力医療機関等との連絡体制が構築できるよう準備します。

25

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている○

保護者様を通じて、支援内容等の情報共有と相互理解現状を維持します。
を図っています。

移行支援として、小学校や特別支援学校
26 （小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている○

保護者様を通じて、支援内容等の情報共有と相互理解現状を維持します。
を図っています。

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている○事業者向けの研修等にはできる限り出席し、助言や研専門機関との連携を大切にしていきます。
修を受け、支援に生かしていくよう努めています。

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流
28 や、障がいのない子どもと活動する機会がある○

戸外活動や散歩、公園などに出かけた際の交流を大切にしています。法人内の放課後等デイサービスの児童
コロナウイルス感染症が終息しましたら、地域とと交流する機会も設けています。の繋がりを広げられるよう努めていきます。
現在はコロナウイルス感染防止のため交流を控えています。

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子
29 ども・子育て会議等へ積極的に参加している○地域の自立支援協議会には構成メンバーではないた
め参加していませんが、福祉連絡会には参加し、地域 現状を維持します。の困りごとを他の事業所の方と一緒に協議しています。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合30 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている○保護者様とは送迎時に直接お話をさせて頂き、共通理解のもと支援が行えるように努めています。連絡ファイ 今後も共通理解のもと支援を行えるよう努めて
ルや電話にてお子様の状況や課題についてお伝えして いきます。
います。

保護者の対応力の向上を図る観点から、
31 保護者に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている○

当事業所にて支援は行っていませんが、ぺアレント・トニーズに合わせて当事業所内でも実施できるよ
レーニングや親としての対応力を図る講座等の案内はうにして行きます。
掲示しています。

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っている○契約時に規定を明確に提示し、利用者負担等について現状を維持します。
も丁寧な説明を行っています。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内
容と、これに基づき作成された「児童発達33支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ている○

お子様本人や保護者様の要望を確認し、長期目標、短発達支援（本人支援及び移行支援）、家族支援、期目標、要望実現のための具体的課題や支援内容、地域支援をバランス良く、明確に記載した児童発支援期間や優先順位を、分かりやすく説明した後、同達支援計画を説明し、同意を得ていきます。
意を得ています。

定期的に、保護者からの子育ての悩み等
34 に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている○

保護者様からの相談にはその都度対応しています。
必要に応じて、日時を改め時間を設け、助言と支援を行っています。

現状を維持します。

父母の会の活動を支援したり、保護者会等35 を開催する等により、保護者同士の連携を支援している○

父母会の活動はありませんが、保護者様同士の交流が図れるように年齢別の保護者会を開催しています。

保護者様同士の交流が図れるように少人数での保護者会を開催していきます。
今年度は、秋頃の開催を予定しています。

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応している○

いつでも相談して頂ける関係・環境を作るようにしています。苦情に関しては相談窓口を設け、主訴やご意向 相談や申入れがあった場合は、迅速かつ適切にをしっかり伺い、ご指摘頂いたことについては改善策を 対応するようにします。
講じ、書面でも示すようにしています。

定期的に会報等を発行し、活動概要や行37 事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している○

年4回、つくしん房便りを発行しています。季節に合わせ定期的に会報を発行していきます。保護者様にた活動内容を写真で紹介したり、集団療育での目標を有益な情報を載せるなど、満足して頂けるよう工明記して、支援の内容が分かりやすく伝わるよう工夫し夫していきます。ています。

38 個人情報の取扱いに十分注意している○

契約時にお約束している通り、職員一同研修を重ね、十分に気を付けることができるよう徹底しています。

27

32

保護者への説明責任等

36

現状を維持します。

39

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている○

一人一人の状況に応じて、よりわかりやすく親切な対応現状を維持します。
を考え工夫しています。

40

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている○

地域住民の方を招待できる活動はありませんが、町内地域に開かれた事業運営を考えていきます。
福祉施設見学に協力しています。

○マニュアルを策定し、職員に周知するとともに、発生を想定した訓練や研修を行っています。事業所内にマニュアルを設置し、保護者様にはいつでもお読み頂け 定期的に訓練を行い、最新の情報を提供しているようにしています。必要事項を抜粋したものを各家庭 きます。にも配布しました。
また、災害用伝言サービスの体験日を設けました。

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救42
出その他必要な訓練を行っている○

年に１回、訓練を実施しています。想定災害に応じた避難訓練を実施しています。今年度は8月2日～8月6日に今後も、非常災害の発生に備えて定期的に訓練実施しました。丹羽消防署から消防士の方に来ていたを行っていきます。
だき、指導を受けました。また、地域の防災訓練にも参加しています。

43

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認している○

契約時にアレルギーの有無や既往歴等、お子様の状況を確認しています。服薬やその日の体調等は、利用お子様の健康管理、状況把握に努めます。
時に毎回確認するようにしています。
医師を招き、てんかん発作の勉強会を行いました。

44

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている○保護者様からの申出に応じ対応しています。

45

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している○お子様達が過ごす環境内で起こった事案については、即日対応策を考え、ヒヤリハット報告を行い、記録とし現状を維持します。ていつでも目を通せる場所に保管し、意識付けが行えるようにしています。

虐待を防止するため、職員の研修機会を確46保する等、適切な対応をしている○

愛知県主催の障害者虐待防止・権利擁護・成年後見制度推進研修に代表者が参加し、全スタッフへへフィードバックを行います。また問題提起、意識向上のため勉 現状を維持します。
強会を行っています。虐待マニュアルを作成し、いつでも見ることができるように設置しています。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載している○事業所内でご本人や他の利用者の方に危険が及ぶ行動については、一時的に制止することはあります。
現状を維持します。
ご本人や保護者様に十分な説明を行い、了解を得た上で、個別支援計画に記載しています。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や41保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

非常時等の対応47○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

お子様の健康管理、状況把握に努めます。