１０６７９１３２８１５【もくじ】● 保護者の皆様へ
子どもたちが自主的に課題に取り組み、学習内容をしっかり理解し学力をつけていくために、ご家庭におきまして、次のページからの事柄に気をつけて励ましてあげてください。
低学年 … ３ページ
中学年 … ５ページ
高学年 … ７ページ

● 子どもたちへ
家庭での学習はとても大切です。家庭での学習を習慣化するために、以下のページの事柄を参考にして、毎日お家での学習にとりくみましょう。
１・２年生 …

９ページ

３・４年生 … １１ページ
５・６年生 … １３ページ

（１．２年生）『手をかけ 目をかけよう』① ほめてあげましょう。
・低学年の子どもは、保護者から認められ「自信」を持つことで、情緒的に安定し、心を成長させていきます。未来ある子どもの可能性を広げていくためにも、良くできている点やがんばっている点は大いに認め、ほめてあげてください。

② ゆったりとした気持ちで、余裕をもって接しましょう。
・ 学習意欲を高める方法として、ドリルや課題ができたときは、大きな○や◎、☺ニコニコマークや１００点マークなどをつけてあげましょう。また、間違った時は、やる気をなくさないように小さく✓（チェック）をつけた
り、後で消せるようにうすく書いたりするなど工夫すると効果的です。
・ できなかったことについては叱るのではなく、「どう考えたの？」「いっしょに考えてみようか」とやさしく聞いてあげ、ゆったりとした気持ちで余裕をもって接しましょう。

③ 学習はくり返しましょう。
（学習したことは、翌日には７０％忘れるものです。）
・人は、学習したことの約７０％を翌日には忘れてしまうと言われています。
しかし、くり返して学習をすることによって、忘れることに歯止めをかけることができます。より良い学習習慣がつくよう、お子さんと話し合って工夫してみてください。

④ 子どもの五感や興味関心を大切にしましょう。
・ 自分の意思を的確に相手に伝える技術を身につけることにより、お互いのコミュニケーションがうまく取れることになります。そのためにも、日常的にあいさつをすることや、音読、読み聞かせなどの五感を使う学習も大切なことです。
・ 子どもは好奇心旺盛で、何事にも興味関心を持ちます。外出時に目にしたものやテレビ・本の情報などからの発見や疑問、感動を大切にしましょう。

⑤ 学習は「積み重ね」が大切です。
・ すべての教科において、日々の積み重ねが大切です。特に算数は「積み重ねの教科」と言われています。低学年のうちから「数に対する感覚」を買い物やトランプなどのゲームを通して身につけ、数学的な思考力を高めておきましょう。
かけ算の意味理解を大切に！九九を正しく完璧に覚えよう！
九九はこれからの算数の基礎基本になります。覚える前に、かけ算が使われる具体場面や、九九の答えの求め方を理解することが大切です。
（算数の教科書を参照してください。）
九九を正しく完ぺきに覚えられるよう、二人三脚でつきあってあげてください。間違いやすい九九に気づき、自分で意識できるようになると、間違ったまま記憶してしまうことはありませんね。

⑥ 漢字をしっかり覚えましょう。
・漢字はすべての学習の基礎基本です。１年生、２年生で学習する漢字は、それぞれ８０字、１６０字です。読み方や書き順をしっかり覚えて、毎日の反復学習で定着をはかりましょう。漢字の成り立ちを調べたり、似た漢字を集めたり、漢字と漢字を組み合わせて熟語づくりを楽しむなど、漢字に対する興味を持たせる工夫も大切ですね。

１年生 右、雨、円、学、空、金・・・・など８０字

２年生 羽、雲、歌、家、夏、元・・・など１６０字

中学年（３．４年生）『手を放して 目をかけよう』① コミュニケーションをとりましょう。
・親子関係をしっかり築いておくことが大切な時期なので、毎日の生活の中でのコミュニケーションを大切にしましょう。短時間でも中身の濃い会話を心がけましょう。その中から、子どもが今何に興味を持っているのか、どんな夢を持っているのか、どんなことに悩んでいるのかを知ることができるかもしれません。子どもの目標実現のための手助け（支援）として何が必要かを知るためにも、ぜひ親子のコミュニケーションをとりましょう。

② 環境づくりに配慮しましょう。
・この時期の学習習慣は大人になるまで続くと言われています。子ども自身が自ら学ぼうとする意欲を高め、継続させることができる環境づくりに配慮してあげてください。大人がそばでテレビを見続けているという環境ではなく、子どもの学習時間には新聞や本を読む時間にする等、ご家庭に合った環境設定をして、よりよい学習習慣がつくよう支援をお願いします。

③ 欲張らないようにしましょう。
・まずは学習習慣の定着を考えてみましょう。得意な教科や、やさしい内容から始めましょう。最初から無理なことを考えず、長時間でなくても、自分ができるだろうと思う程度の時間から始めましょう。欲張らず、少しずつ時間を延ばしていけるといいですね。保護者の方は、勉強する姿を見守ることが大切です。

④ 適切なアドバイスを忘れずにしましょう。
・まわりの友だちのことが気になる時期でもあります。自分で自分のことを低く評価してしまうこともありますので、「どこがわからないのか」「何が苦手なのか」を見極めて、適切なアドバイスをしてあげましょう。そこから子ども自身が自分のわかっていない部分を理解し、それを克服しようと努力する姿勢が養われます。

⑤ 復習を忘れずにしましょう。
・中学年の学習の最大ポイントは「基礎学力をしっかり身につけること」です。
そのためには、前学年の復習も大切になってきます。
「復習はしている？」というような感じで、声かけをしてください。

⑥ 漢字をしっかり覚えましょう。
・３年生、４年生で学習する漢字はともに２００字で、小学校でもっとも多くの漢字を学習することになります。読み方や書き順をしっかり覚えて、毎日の反復学習で定着をはかりましょう。また、ちょっとしたメモや日記を書くときなど、意識して漢字を使うように心がけるといいですね。

３年生
悪、運、球、銀、客、局、寒死、宿、酒、港、事、研、県、君、具、血・・・・など
１００字

４年生
愛、案、栄、億、極、建、殺察、札、郡、鏡、芸、漁、管観、巣、孫、・・・など
２００字

高学年（５．６年生）『手と目を放しても心を放さない』① この時期こそ、子どもに寄り添いましょう。
・自我の芽生えとともに、保護者などへの「他者依存」から「自己主導」に変容する時期です。子どもに寄り添い、子どもと一緒に将来のことについて考えたり、将来の夢と学習との相関関係を説明したりして、学習に取り組む意欲を高めるアドバイスをしてあげましょう。過剰な期待は禁物ですが、自分は大切に思われている存在なのだということを感じさせてあげましょう。

② 会話をしましょう。
・子どもが目標をもった時、学習の強い動機づけになります。しかし、うまく勉強がはかどらずあきらめようとする時は、もう一度自分の目標を思い出させ、そのためには何をすべきかを、じっくりと時間をかけて話し合うように心がけてください。時として、目標を見直してみることも必要かもしれません。また、学習に直接関係のない会話を楽しむなど気分転換をはかることも大切です。

③ 予習をする習慣をつけましょう。
・学習内容が一段とむずかしくなります。この時期以降は「予習」をすることが学力アップの効果的な方法になります。予習をすることでより積極的に授業にのぞめます。また、疑問や調べてみたい事に出あい、自学自習力が備わってきます。復習だけでなく予習の大切さを伝える必要があります。一声かけてあげてください。

③ プレッシャーをかけないようにしましょう。
・思春期も近づき、なかなか保護者の気持ちや思いが伝わりにくい年頃になってきます。子どもにとって保護者の思いがプレッシャーにならないように気配りをお願いします。

④ 漢字をしっかり覚えましょう。
・５年生、６年生で学習する漢字は、それぞれ１８５字、１８１字です。
小学校６年間で学習する漢字は、全部で１００６字になります。
読み方や書き順をしっかり覚えて、毎日の反復学習で定着をはかりましょう。また、これまで学習した漢字の復習をすることも大切です。

小学校で習う漢字

１００６字！

５年生
圧、液、桜、件、額、解、現因、鉱、混、銅、徳、舌、酸職、税、布・・・・など
１８５字

６年生
尺、砂、絹、骨、劇、穴、源
胸、株、机、割、窓、脳、晩宝、密、肺・・・など
１８１字

ねんせい

こ

１・２年生の子どもたちへ
か て い がくしゅう

家庭 学 習 のすすめ
おうち での がくしゅう を きちんとする
しゅうかん を みにつけましょう！
がくしゅう の じかんは、２０～３０ぷんです。

★

しせいよくすわる。

せすじをのばしてすわりましょう。

★

えんぴつをただしくもつ。

んぴつはかるくもちましょう。

※

みのまわりの せいりせいとんをする。
・ つくえのうえはきれいですか。
・ えんぴつはけずられていますか。

※

あしたのじゅんびをする。
・ しゅくだいは きちんとやりましたか。
・ わすれものはありませんか。

しゅくだいができたらつぎにかいてあるような学習もしてみましょう。

＜こくご＞
ほんをよむとき・ くち を おおきく あけて、 おおきなこえで よむ。
・ てんや まるに きをつけて、 ３かいは よみましょう。
ひらがな かたかな かんじ・ ていねいに ゆっくりかく。
・ かきじゅんや おくりがなにも きをつける。

＜さんすう＞
・ きちんと けいさんする。
・ まちがった もんだいは、もういちど やりなおす。
・ くりかえし れんしゅうする。
２ねんせいで「九九」をならいます。
かんぜんにおぼえよう。

＜どくしょ＞
・ すきな ほんを よむ。
・ みじかい じかんでも、まいにちつづけて よむ。

＜そのた＞・ じぶんのことは じぶんでする。

さあ、なにができるかな？

かんがえてやりましょう。

ねんせい

こ

３・４年生の子どもたちへ
か て い がくしゅう

家庭 学 習 のすすめ

かていがくしゅう

家庭での 学 習 をきちんとする
しゅうかん

み習 慣 を身につけよう！
か て い がくしゅう

めやすじかんふん

家庭 学 習 の目安時間は、３０～４０分です。

しゅくだい

つぎがくしゅう

宿 題 がおわったら、次のような 学 習 にとく

すすんで取り組みましょう。

こくご

＜国語＞
・・・・

いま

べんきょう

こえだよ

今、 勉 強 しているところを声を出して読む。
かんじ

れんしゅう

ひつじゅん

おくとく

あたらなら

かんじ

漢字の 練 習 をする。（特に 新 しく習った漢字）
がな

き

ただか

筆 順 、送り仮名に気をつけて、正しく書く。
いみ しら

じしょ

つかよ

意味調べをする。（辞書を使ってやると良い）

どくしょ

＜読書＞
ほん・よ

すきな本を読む。
みじか・

じかん

まいにちよ

短 い時間でも、毎日つづけて読む。

さんすう

＜算数＞
けいさんもんだい・ざん

ざん

ざん

くふうとざん

ただけいさん

計算問題（たし算、ひき算、かけ算、わり算）を正しく計算できる
れんしゅう

ように 練 習 する。
ぶんしょうだい・えず

か

文 章 題は、いろいろと工夫して解く。（絵や図などを書きながら）はってんてき・もんだいむずかときかんげき

発展的な問題をする。（ 難 しいけど、できた時は感激するよ）
さんかくじょうぎ・ぶ ん ど きず

コンパス、三角定規、分度器などで、いろいろな図をかく。

た＜その他＞
・・・

いえしごと

じぶん

やくわり

もてつだ

家の仕事で、自分の役割を持って、すすんで手伝いをする。
れんしゅう

リコーダーの 練 習 をする。
たのにっき

か楽しい日記を書く。

ねんせい

こ

５・６年生の子どもたちへ
か て い がくしゅう

家庭 学 習 のすすめ
かていがくしゅう

家庭での 学 習 をきちんとする
しゅうかんみ習 慣 を身につけよう！
か て い がくしゅう

めやすじかんふん

家庭 学 習 の目安時間は、５０～６０分です。

しゅくだい

おつぎがくしゅう

宿 題 が終わったら、次のような 学 習 にとくすすんで取り組みましょう。
こくご＜国語＞
いま・べんきょう

おんどく今、 勉 強 しているところを音読する。
かんじ

れんしゅう

とく

あたらならかんじ

・漢字の 練 習 をする。（特に 新 しく習った漢字）

・

まちがいやすい漢字を何回も書く。

・

意味調べをする。（辞書を使ってやると良い）

かんじ

い

み しら

なんかい

じしょ

かつかよ

ほん・ゆうめいしえら本を選ぶのはあんしょう

有名な詩を 暗 唱 する。（ｱﾒﾆﾓﾏｹｽﾞなど）
・ 自分で読みたいと思う本

どくしょ・ 友だちに紹介してもらう＜読書＞・ 図書室（館）へ行ってさがす
みじか

じかん

まいにちよ

・ 短 い時間でも、毎日つづけて読む。

・ 先生や親に紹介してもらう

さんすう

＜算数＞
けいさんもんだい・

ふくしゅう

計算問題の 復 習 をする。
ぶんしょうだい・くふうとえずか

文 章 題は、いろいろと工夫して解く。（絵や図などを書きながら）もんだいしゅう・えらもん

かくじつ問 題 集 から選んでする。（たくさんするよりも１０問を確実に）はってんてき・もんだい

むずか

とき

かんげき

発展的な問題をする。（ 難 しいけど、できた時は感激するよ）

しゃかい＜社会＞とどうふけん

・

ちず

しら

ばしょ

けんちょう し ょ ざ い ち

かくじつおぼ

都道府県を地図を見ながら調べ場所・県 庁 所在地を確実に覚える。
かんきょう

こうがい

れきし

ねんぴょう

・

しら

環 境 ・公害などについて調べる。

・

つくじんぶつしら

歴史の 年 表 を作ったり、人物について調べたりする。
ばくまつ

めいじいしん（幕末から明治維新はおもしろい）
り

か＜理科＞
きょうみ・

せいぶつ

かがく

ぶつり

しら

興味のあるもの（生物・科学・物理）から調べてまとめる。
じっけん

よそう

せいざ

しら・

実験の予想・まとめなどをする。

・

かたちものがたりしら

星座を調べて、 形 やその 物 語 などを調べる。

た＜その他＞
いえ・しごとじぶん

やくわりもせきにん

は家の仕事で、自分の役割を持って、その責任を果たす。