学長を囲んで・・・語る
特集：学生支援体制

特集
進化し続ける
川崎医療短期大学

学生支援体制

平成二十二年四月から学生生活を支える川崎医療短期大学の施設が新しくなりました。まずは、学生食堂と寮食堂を改装した「フードモール」や「ぱん ●で ●ら ん ち 」の 開 店、引 き 続き、 学 生のこ こ ろとか ら だ、学 修を支 える施設として医務室、学生相談室、学修支援室、就職・編入学支援コーナーが開設されました。これら施設の改善には、これまで行われた学生満足度調査の結果も反映されています。そこで今回の特集では、この施設改善の発端となった学生満足度調査の結果の解析とリニューアルした施設についてお伝えします。

含む）などであり、加えて四階の旧医務室（学生相談室、感染症隔離室を施設の内容は、学修支援室、就職 編･
入学支援コーナー、学生用コピー室、「学生支援センター」を開設しました。

も補助をお願いして、一階の図書館南に念事業の一つとして、また本学協助会に本年の六月二日に学園創立四十周年記

で、ハード面の遅れはかなり取り戻すこす。この度の学生支援センターの開設

長く、親身に対応することが求められまは緊急に、場合によっては極秘裏に深くク・ハラ、アカ・ハラに至るまで、時に生活全般、つまり人間関係や心と身体の業やキャリアのガイダンスを始め、学生る学生支援の内容は多岐に亘ります。学

皆さんもご存知のように、大学におけ学にとっては、運用に一工夫が求められ

今城 吉成

４ ２ ５ 、４ ２ ６ 号 室 を 新 た に 三 部 屋 に 分とが出来ました。当面はソフト面の対策

学長

割し、視聴覚研修室、多目的研修室１、として導入したアドバイザー制を取り上これからの学生支援体制

多目的研修室２を設けました。これらのる制度でもあります。

提供出来るよう、経験を積み重ねて実効

トフォリオを機能させ、具体的で価値明

健康、日常的なトラブル、いじめ、セ施設は昨年七月、「学習環境の現状と改げ、学習や生活面での身近な相談環境がや学習ポー善」として学生生活委員会でまとめて頂
いた各学科の要望のうち、少人数学習室

示的な講義と透明性の高い成績評価シス

必要があり、今後はこれに対する取組

テムの組み合わせでその弱点を補完する

さらに昨年から始まった単位制は、多が、本学の学生支援の中心になるものと性のある制度に育てていただく積りで務室の拡張と内容の充実は、昨年猛威をくの大学が実施している修学制度ではあ

考えて準備をしているところです。

す。
振るった新型インフルエンザの経験に学りますが、医療系で国家試験を控えた本や図書館以外の自習スペースの確保といんだ結果であります。

ったリクエストに応えたものであり、医

G
P
A

1

川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

特集：学生支援体制
学長を囲んで・・・語る

生活支援体制や教育体制を改善していこうというも活に対する学生の率直な声を聞き、それを元に学生

活満足度調査」を実施しています。これは、学生生

平成十九年度から卒業前の学生を対象に「学生生

門 科 目 は 新 し い 分 野 に つい て 学 べ る 授 業 が 多 かっていた」「病院・施設での実習が充実していた」「専験が充実していた」「ゼミまたは卒業研究が充実しから「満足」へと向上しました。特に「学内実習・実業、支援体制についての満足度は、全学的に「普通」

ポ

また、「就 職 支 援が充 実していた」で、 という〜ので、学生生活委員会が中心となって企画・実施しイント上昇し、平均 の評価となりました。

指導をする教員が多かった」などの項目はた」「将来の仕事に役立つ授業が多かった」「熱心な（インターネット

ラーニング専門 委ています。当初はＯＣＲ用紙を使ってのアンケートでしたが、平 成二十一年 度には員 会の 協 力 を 得 て 、

0.7

Ⅵ．施設・設備に対する満足度、Ⅶ．寮についての満

学生生活の満足度、Ⅴ．支援体制についての満足度、制に対する満足 度、Ⅲ．授 業に対する満足 度、Ⅳ ．

は、全七十六項目を、Ⅰ．全体的な評価、Ⅱ．教育体に結果が得られるようになっています。アンケートに思う」「国家試験対策が充実していた」などの項

おいて成長した」「本学の卒業生であることを誇り関係に満足できた」「大学時代に知識面・人間性に

ほか「担 任によるサポートが充 実していた」「友人の専任教員の熱心な指導が評価されています。その低い満足度だった医療保育科はに上がり、この間

足度に分け、「大変不満足」から「大変果のうち下のグラフは、Ⅰ．全体的な評価の三年間

教職員の対応について不満が顕著になっ就職・進学のサポート体制、授業内容、不満があることは予想していましたが、た。古くなっている施設・設備に対するたち教職員にとってショックなものでし先順位を付けていきました。その結果が「学生支援ついて、学科単位で問題点を探り、改善に向けて優学生の満足度はむしろ低くなっています。設備面に学としてできるところから手をつけているものの、

かんでいます。また、施設設備の充実についても、大価がそれほど上がらず、対応に苦慮している姿も浮

一方で、学生数の多い看護科では他学科に比べ評の変化を示したものです。）

教育や指導に自信を持っていましたが、学生による「評価」について今どきの若者気質かセンター」をはじめとする学習環境の整備や、アドいない部分があることを認識しました。

らくる「甘え」もあるのではないかという 指摘もあ

学生生活満足度調査を実施してみて初めこれを受けて、体制の見直しや施設設備

りますが、彼らの生の声の意味するところを真摯にバイザー制の導入という形となって現れています。

については大学全体として、具体的な教受け止め、これからも改善に向けて努力していかな

し育・生活支援については学科単位で取りて、受け手である学生のニーズに合ってている学科もあったのです。本学教員は第一回目の平成十九年度の結果は、私した。

目でも評価が大幅に向上しました。（アンケート結上に開設された学習システム）での回答にし、瞬時

0.4
2.3

ければならないと思っています。
その結果この三年間で、教育体制、授2 川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

名木田 恵理子
学生生活委員会 委員長

4.2

組み改善していくことにしました。

アンケート結果の一部（Ⅰ.全体的な評価）

4.2

e

M
o
o
d
l
e

満足」までの五段階評価で回答を求めま

平成19年度〜平成21年度満足度調査結果報告

特集：学生支援体制

用することも可 能です。スケジ

ュール表で支援室に空きがある

月二十 七日に 改 装 移 転 しました。以 前のトの 悩 み 」「 両 親 の 体 調の 相 談 」「 恋 愛ないので 話 を 聞 いて ほ しい 」「 ア ルバイ

相 談へ紹 介 ）が「 相 談 室へいく ほ どで も入学支援コーナーを設けまし

医 務 室 に 比べ、面 積 は 約 二 倍 、ベッド はの 悩 み 」「 友 達 関 係 の 悩 み 」「 実 習 の 悩

皆 さんご存 知です か？ 医 務 室は 今 年 五た。このコーナーには、公務員

四 台に 増 床 され ました。医 務 室の中にはみ 」「 ダ イエット 相 談 」（ 五

学修支援室の一角に就職・編など病院・施設以外の求人先か

イ ン フ ル エン ザ 等 感 染 の 危 険 性 の あ る 場

減量したら送ってきた資料や「岡山病院

パソコンには事務部で受け付け

ーを用意しています。これらのまた、パソコン五台とプリンタガイド」などを置いています。

ても明るく快適な空間です。

て 各 部 屋には個 別の空調 設 備 もあ り 、とト し たカフェコーナ ー も あ り ま す 。そ し合 、一時 的 に 隔 離 を す る 隔 離 室 や チョッ

弁 当 を 食べる 場 所 だったり もしていまの 待 ち 合 わせやレポート を 書いたり 、おジュールで 努 力 中 ）等 々、ま た 、友 達 と

例 あ り ）「 禁 煙 相 談 」（ 現 在 禁 煙 ス ケ

ローワーク、リクナビ、マイナってさまざまな求人情報源（ハもちろん、インターネットを使共有フォルダを設けています。

増 加 傾 向 が み ら れ「 部 屋 が 狭い」「 ベッ

し かし 、ここ数 年 、学 生の医 務 室 利 用 はたが な か な か 実 現 に 至 り ま せんでし た。

要 望 事 項 と し て 出 し てい た だいてい ま し

あ り 、毎 年のよ う に 学 園に 対 し 、本 学の医 務 室 の 改 装 は 教 職 員 の 長 年 の 願 いでは 病 気 や 怪 我でないと 行ってはダメ」と談 に 来 ることは 勿 論 で す が 、「 医 務 室へ

少しでも 体 調に変 化があれば、必ず 相り勉強を教えてもらったりしています。

き たり 、先 輩 から 資 料 を 貸 してもらった

生たちの交 流 もあ り 、医 務 室で友 達がです 。そして、学 科 や 学 年の壁 を 越 えて 学

た求人情報データを閲覧できるビ等）にアクセスすることもで

ド が 少 な い 」等 の 意 見 が 聞 か れ る よ う

いう 固 定 観 念に とらわれ ず 、どんなことた 。医 務 室 利 用 の 本 来 の 目 的は 、① 身 体 の 不 調 に 対 す る 一

もちろん

きます。これらのホームページに な り ま し た 。そ こ で 、再 度お待ちしています。

で も 気 軽 に 医 務 室へ来 て み て く だ さい 。
クセスには、情報教育室の利用

現在のところ、自由に使えるのは、昼時 的 な 手 当 て 、② 病 状 に 合 わ

せ た 適 切 な 医 療 機 関 への 紹 介

で す 。昨 年 は 校 医 で あ る 学 長の紹介状により川崎医科大学

3

川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

学修支援室は、学生支援センターの入り口
すぐにあり、この支援室の一画には、就職・編入学支援コーナーを配しています。
学修支援室は、原則として教職員による
内には、映写スクリーン一台、ホワイトボー

教育を含めた学生指導の場所です。支援室
ドが二台（設 置 式 と移 動 式）設 置されており、十四〜十六人収容可能で、長机と椅子も備えられています。もちろん、この支援室を小分割して、五人編成の三グループ程度が同時に使用可能です。この支援室では、通常講義の補完教育、平成二十二年度から開始さわたれた新しい学生支援制度であるアドバイザー
制度での個々の学生の教育・生活両面に亘っての指導、また、教職員によるキャリアのガは、使い勝手がよいように「お強力に本学から要望を出して時と同じＩＤ、パスワードを使います。

やっと 改 装 移 転 が 実 現 し ま し休み時間帯ですが、そのほかの時間も教ことを確認して、教員の許可をkg▲右から2番目が瀬戸先生。
昼休みの時間や講義のあい間を利用して健康のことはもちろん、勉強のことや恋愛のことなどさまざまな話をしています。

気に入り」に入っています。ア

得て利用して下さい。この部 屋員の許可があれば利用することができます。各学科に置かれている就職情報コー
ナーと合わせて、活用して下さい。

附属病院を受診した件数は約

大 き な 病 気 で は な く 、早 め の九〇件でした。ほとんどの人は受診で悪化せず回復に至りまし た が 、中 に は 大 き な 病 気 を

診 断 さ れ 、入 院 に な っ た ケ ー

ス も あ り ま し た 。こ の よ う な

本 来の目的の他にも軽い心の

不 調 の 相 談（ 必 要 な 時 は 学 生▼カフェコーナ ―で話をする学 生たち。いろいろな情報が交換されるこの場所では他学科の学生同士でも、友達になることができます。

導の下、自主学習の場として利での飲食は禁止としています。
学修支援室の新設は、少人数学 習 室（グループ学 習 室）や 自
主学習室設置の要望に部分的に応えたもので、四階に新設された多目的研修 室 も 併 せる
境のハード面がと、更に学習環充実できたと新しく設置されたパソコンを使って求人情報を閲覧する学生たち。求人票以外にもさまざまな就職に関する情報検索に役
立ちます。

瀬戸 和子

また、この支 援 室は、教 員 指

名木田 恵理子
就職専門委員会 委員長

兵藤 文則

新しく完成した学修支援室

養護職員

就職・編入学支援コーナー ― 未来を支える ―教務部長

考えています。

医務室 ― 体・健康を支える ―イダンスなどを実施することが可能です。

学修支援室 ― 日頃の学習を支える ―特集：学生支援体制

こんな相談に応じます◦自分の性格を知りたい

性格・対人関係についてて 相 談 に 来 て く だ さい。

連 絡 は 、電 話 、メ ー ル 、

居 室 訪 問 のい ず れ の 方 法

で も 結 構 で す 。さ らに 、◦「人づきあい」が苦手である◦不安・心配事がある

機 するようになり ました

ハラ ス メ ン ト 相 談 員 が 待

十 七時 から 十 九 時の間 、室で、火 曜 日 と木 曜 日の学生生活についてので、気 軽に 相 談に きて研究室近くから一階学生支援セ

らず 、皆 さんの身 近な悩下さい。所 属 学 科に関 わ

習等に必要な印刷物に限り、指導教員の許可のもと利用することができます。

利用する場合は、担当教員（担任また書を庶務課に提出してください。申請書

は、学生支援センター内の掲示板にあります。

また、両面印刷をするなど、紙の無駄遣いをしないように心掛けてください。

なお、私用コピーは図書館または女子寮（女子のみ）のコピー機を利用してください。

が落ち着く癒しの空間であることを望内に秘めた悩みを打ち明け、自然と心に、学生たちが素直に自分を表現し、談室ができたことを嬉しく思うと同時

務室の奥の一角にこんな素敵な学生相間ができました。学生支援センター医置かれ、相談しやすいゆったりした空

色い椅子に白い机、側には観葉植物が境に相談室が生まれ変わりました。黄り、夕方には西日が射し込む明るい環

る豊かな感性や人格は、きっとあなたが医え る 力 が あ り ま す 。学 生 時 代 に 形 成 さ れ

面、言葉には相手に生きる勇気と喜びを与を絶望させてしまう場合もあれば、その反す」と言われました。何気ない一言で相手

重明先生は「与えることで喜びは生まれましょうか。聖路加国際病院理事長の日野原

どれだけ多く笑顔で発することができるでとう”という感謝の言葉、愛溢れる言葉をた心配りや思いやりのある言葉、“ありが私たちは、日常生活の中で、ちょっとしハラスメント相談は、各学科より一

えで大切な心の財産となることでしょう。

私たち相談員は、あなたの夢を応援した

療・福祉・保育のスペシャリストとなるう

相 談 員 （ 専 任 教 員 ）が 担 当 し て い ま

いと思います。今、立ち止まっているあなュアルハラスメント、アカハラ アカ

デミックハラスメント）は、場合によで、これから、あなたにできることを一緒

室の扉を叩いてください。一人で悩まないっては重大な人格侵害に繋がります。

に考えましょう。道は必ず開かれます！

つなた！夢への一歩を踏み出すためにも、相談す。ハラスメント（セクハラ セクシ

名 ずつ選 出され学 長 より 委 嘱 された

あふんでいます。

実 ・迅 速 に 対 応 し た い とみを聞 き、秘 密 厳 守で誠◦自分らしく生きたい

学 生 支 援 センター には、学 生 用 のコしました。相談窓口を医務室に一緒に考えましょう。

ピー室があります。ここでは、講義や実配置し、予約も受け付けています。利用時間も五時限の終了後や実習終了後にも利用可能なよ
うに午後二時から七時に変更しは指導教員）の許可印を得た後に、申請

時間を見つけて、相談に来てください。

ンター内の医務室の一角に移転◦短大生活にどうしてもなじめない◦勉強に集中できない

七 月 よ り一階 学 生 相 談

思います。

◦なんとなくやる気になれない

窓 の 外 に は 、緑 鮮 や か な 木 々 が 茂◦誰かに自分の考えを聞いてほしい

ハラスメント相談室 ― 一人で悩まないで ―進路について

本年度より六階の先生方の永瀬 澄香
ハラスメント相談室長

ました。大勢の中にいると不安になったり、息苦しくなったりして、教室に居ることがいたたまれなくなった学生が気軽に一息つきながら、勉学を続けやすい場としても、提供しやすくなりました。高校生までは、学業成績さえ頑張っていればいい子で過ごしてこられた学生
も、短大生活に入ると、環境や学習内容も大きく変化して、様々な問題や悩みに困惑
身をなくしている人が目立ちます。

しています。一人で悩み、自己嫌悪から自周囲の人（両親、友人、先生）たちに相談するきっかけを探る一つのステップとして、相談室を利用してもらいたいです。
自分を愛し、自分の味方になって、人のせいにせず、一歩一歩進んでいく学生さん

一人で悩まないで、どうぞ勇気を出し

4 川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

森 喜美子
学生相談員

の応援をしたいと思っています。

‥‥

学生相談室 ― こころを支える ―就職支援講座

4 月 9 日 4 時限

臨床検査科
就活マナー講座

4 月 24 日 1 時限
5 月 21 日 5 時限

看護科
臨床検査科、介護福祉科、医療保育科
履 歴 書 講 座

6 月 26 日 1 時限
6 月 26 日 2 時限

臨床検査科
看護科

面接対策講座6 月 25 日 3 時限
6 月 25 日 5 時限
6 月 25 日 6 時限

臨床検査科
医療保育科、介護福祉科
看護科

化粧髪型講座5 月 17 日 5 時限
6 時限
7 月 9 日 3 時限放射線技術科、医療保育科
看護科、臨床検査科、介護福祉科
看護科

昨 年から実 施して大 人 気の「 化 粧 髪 型講座」では、上品さ、清潔感、健康さを印象付け

苦手で仕方がなくて、自分のどこを伝えたらるような「ナチュラルな」化粧の秘訣や、お辞

5

川崎医療短期大学 広報誌 NO.70と競うという 状

いいのだろうと思っていたのですが、今回の講儀をしたとき顔の両サイドを遮断しないよう

平成二十二年度 就職支援講座報告
況 に なっていま義を受けて少しは自信がついたような気がしなスッキリした髪型について講習を受けまし

医療福祉系の伝統校である本学は、各学科

自己分析講座

ひけつす 。就 職 試 験 、ました」「とても充実した九十分を過ごすこた。ロングヘアをいとも簡単にまとめあげる手

名木田 恵理子
面 接では、専 門学科でも行ったほうがいいと思います」というとができました。臨床検査科だけでなく、他

委員長
知識や技術力だけでなく幅広い教養やコミュと病院・施設とのつながりが強く、長い間、情す。このような背景から平成十九年以降、学「就活マナー講座」でも「〜様や〜御中の就職専門委員会

ニケーション能力も求められることになりまの動きに感嘆の声が上がり、質問が殺到して報提供、資料請求、就職先訪問、面接対策な
科単位での就職支援に加えて、「社会人としいました。

声があがっていました。

求 人 先のことを熟 知している学 科 教 員が専

どの就職支援を学科単位で行ってきました。

また、この講座に参加したことで、二重敬語が謙譲語がよく分かっていないことが分かった。

平成二十二年前期にも別表のように就職支分かり気をつけようと思った。『ご査収くださ

使い方が分かった。尊敬語は分かっているが、とは効率的であり、ほとんどの学生が専門技

援講座を開催しました。今年度は主に「毎日い』という言葉を初めて知り、今後使ってみよを全学的に展開しています。

術を活かせる職場に就職できています。ただコミュニケーションズ」という人材サービス会てのマナーや教養の促進」を目的とした支援

し最近では、同領域の大学、学科が増え、大うと思った。初めてメールをする時などの注門的視野に基づいた就職指導・支援を行うこ手の病院や施設への採用は以前より厳しくな

意点を知り、この講座に参加してよかったと思った」という具体的な感想が出ていました。

社でキャリアサポートを担当している土山勇
まず 、今 年 初めて就 職 支 援 講 座に加 えた「履歴書講座」や「面接対策講座」では、ス

氏と谷口舞氏に講師をお願いしました。

られてはいません。特に、臨床検査科、放射線「自己分析講座」には、臨床検査科三年生がり、必ずしも全員が希望の就職先に受け入れ
技術科は、少ない募集枠を四年制大学卒業者

員を前にロールプレイしました。指名された

学生は緊張したようですが、「実際の面接を

就 職 支 援 講 座を計 画するとき、苦 労 する

ライドによる説明のあと、何人かの学生が全に耳を傾け、ライフラインチャートを書いて行い、なんとなく感じがつかめました。質問が全員参加しました。学生は、臨床検査科用に自分を分析・評価するという作業に取り組み

よっては参加できる時間帯がほとんどなく、のは日程調整です。学外実習中なので学科に六時限目の開講となってしまった講座もあり

どんどん広がっていき、しっかりと考えてからました。今後、学生が無理なく受講できるよました。講座後の「講座の内容は興味深かっに履歴書を書いた学生もいたようで、この講

うに、前 年 度 から予 定に 組み入れておくこ

臨まなければならないと思いました」と語り、すかったか」「この講座を受けてよかったと思座を受けて「自分ではなかなか良い履歴書が大きな成果を得たようです。なかには、すでう か 」というアンう。また、現在は受講対象を最終学年の学生とや、講座の回数を増やすことが必要でしょに限っていますが、就職支援・指 導は、入学書けたと思っていたのですが、具体性に欠けニュースを見ていなかったので、今、世の中でした時点から「社会人基礎力を備えた人材育る項目が多いことに気がつきました」「最近、思 う 」という 答 え

どのようなことが起こっているのか知らなかっ成」を目指して始める必要があります。そのくそう 思う・そうが九十％以上を占ためには、「入学前から卒業後まで」長いスパンでの支援体制を構築しなければならないとたことを再認識させられました。新聞をとっがいいと思いました」というように、認識を改考えています。

ていないので、図書館などで毎日確認した方し た 。「 今 まで 自めるきっかけにもなったようです。

全くありませんで己ＰＲなど苦 手でめ、否 定 的回 答はケ ー ト で は 、「 強えで、役立つと思うか」「講師の話は分かりや

石田奈々氏（資生堂販売株式会社）による化粧指導。就職活動や実習で役立つナチュラルな化粧の方法に学生たちは興味深々、すぐに役に立つ情報が満載の講義。

たか」「講座の内容は就職活動をしていくう

カスタマイズした教材を使っての説明に熱心

対象学科（卒業年次生）
実施日
容
内
座
講

第4回オープンキャンパス／第1回公開講座

看護科

七月二十五日（日）、「一日短大生活を体験してみよう―学食・先輩との交流も楽しみに―」というテーマ

学生を披露する在生 手話歌り組む参加者と学
介護予防運動に取

臨床検査科

放射線技術科

第一回公開講座

広島

学園

國岡 義広

いつまでも自分らしく元気に 知って得する介護予防

平成二十二年度
テーマ▲講座の様子で平成二十二年第四回オープンキャンパスが開催さ
今回は、十時から十五時までのお昼を挟んでの開催れました。
のため、昼食には学食体験なども織り交ぜ、本学の概要説明や学科紹介が行われました。日差しの照りつけ

介護福祉科

Y
M
C
A

氏他

かかと

な事例を用いながら分かりやすく説明されました。
その後、中島氏から参加者も実際に運動を行いながら、介護予防運動のメニューが紹介されました。
椅子を使った運動では、踵
や、つま先を上下、左右に動かし座ったまま下肢筋力を鍛える方法が紹介されました。
これは、ふくらはぎの筋肉を使い足首を柔らかくすることにより捻挫が予防できる運動として、効果が期待できます。
次にマットやボールなど身の回りにある物を使い、ボールの
「転がる」
「支える」
「弾
む」といった特性を活かして手首の柔軟や関節の範囲を広げる運動、骨盤底筋群を鍛え失禁予防につながる運動が紹介されました。どれも自分のペースで楽しく行えるもので、自然と笑みがこぼれ会話が弾み、和やかな雰囲気の中で行われました。
今回の講座に参加された方より、「椅子に座った足の運動だけでも、意外に運動量がありました。これから日々の生活のなかで負荷を少しかけながら過ごしていくよう意識してみます」と感想をいただきました。
体力や筋力を向上させようと思うと、何となく気が重くなります。介護予防はできることにチャレンジすることから始まります。
そして、何よりも大切なことは継続することです。
普段から運動をする習慣を持ち、楽しく行うことで、自分らしく元気な生活を送ることができるというメッセージが本講座を通して伝わったのではないかと感じました。
（介護福祉科 小倉 和也）▲熱心に聞き入る参加者

る暑い一日でしたが、参加した保護者と高校生約六百

Y
M
C
A

平成二十二年度第一回公開講座が、六月十三日（日）午前十時から本学で開催されました。
「いつまでも自分らしく元気に 知って得する介護予防」というテーマで、広島学園の國岡 義 広 氏と介 護予 防運動指導員の中島真弓氏、本学介護福祉科の河邉聡子講師により、身近なところで行える介護予防のポイントを講義と実践を交えながら行われました。
当日は、雨天にもかかわらず、地域の方々や介護の現場で活躍している介護福祉士など八十八名が受講されました。
最初に、國岡氏より介護予防についての講義が行われました。
「 自 己 実 現 と生きがい 自=立」を目指して介護予防のプログラ
ムを考えていくことが大切である。そためには転倒予防、栄養改善、口腔機能向上、失禁予防などの要素を日常生活の中に効果的に取り入れる。このことにより生活の質も向上し、介護予防にもつながることを身近

6 川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

卒業生の西本彩さんが講演
2年生が手遊び指導

尿検査実施中！
心臓ちゃんと見えたかな？

名は、短大での生活を体験されました。

Ｘ線CTの説明風景（病院見学）
Ｘ線写真の説明

医療保育科
んをあやす体験
体験 泣く赤ちゃトを装着して妊婦
10kgの妊婦ジャケッ第4回オペレッタ発表会

木古 紗加栄木村 真由美ペレッタ が 終 わった 今 、そ う 思いま す 。本学 での 年 間 を 形 と し て 残 す こ と が で き 、
そ して 多 くの人の 心に 残 す ことがで きて、充 実 感 に 満 ち た 四ヵ月 を 過 ご す こ と がで きました。支 えてく ださった 多 くの先 生 方に感 謝 し、支 え 合った 期 生を 誇 りに思います。
オズの魔法使い片山 未由希寺谷 沙弥香の完 成 度 を上げる
こと を 頑 張 り ま した。
オペレッタを通して、保育士として大切な気持ちの表現を学び、また友達との団結力を深め、協調性を身に 付 け ることがで
き ま し た 。とて もいい経 験 がで き ま し た 。
期 生 み ん な で 作 っ た オ ペレッ タ の 思 い 出は一生の宝物です。

アリババと四十人の盗賊

7

川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

王様の耳はロバの耳
オ ペレッ タ の グ ル ー プ が 決 まっ た と き はチームがまとまるのか、オペレッタが本当にできるのかと、不安だらけでした。最初は、
練 習に 行 くのも 気 が 乗 り ませんでした。しかし 、脚 本 がで き 、音 楽 が 決 ま り 、大 道 具を 作 り 、演 技 をしていく う ちに 徐々に 仲 が良 く なって 意 見 も 言 い合えるようになりました 。私 た ち の チ ー ム は
何事にも手を抜かず、背景や大道具にも手を掛 け て 作 り ま し た 。演
技は普段の自分を捨てて 、役 に な り き れ て い
た と 思 い ま す 。一 人 ひと り が 自 分 の 持っているものを出してくれたので、自 慢ので き る 作 品 がで き ま し た 。そして 、メンバーのことが 大 好 きに な り ま し
た。
鉾 真里

四

私 たちのチームはとても 仲 が 良 く 、練 習
す る とき はいつも 明 る く 、楽 し くでき ました。意見を言い合ったり、注意し合ったりしながら、良い雰囲気で過ごしました。また、
本 番 の ヵ 月 前 に は チ ー ムの み ん な で 食 事に 行 き 、さ らに 仲 を 深 め ま し た 。メンバー
一人 ひ と り が 役 割 を持って活動したので 、リ ー ダ ー の 私 にと っ て 、と て も 助 かり ま し た 。私 た ち のチームは笑顔がすてきな人たちの集まりです。「いつも一緒」と思っていたので、オ
ペレッタ が 終 わって
し ま う と 悲 し く な り まし た。これか ら も 、
深 まった 仲 を 大 切 にして、遊 びに 行 き たいです。「オズの魔法使い」チーム、最高！そしてありがとう。
桃太郎

四

オペレッタ を 始 める 前 は、何 も か も が 不安でいっぱいでした。私たちのチームは個性
豊 か な 人 ば か り で 、最 初 は「 ひ とつに ま とまるのか 」と思っていました。しかし、最後 にはみんな が 協 力 的で、リーダーの私 を
しっかりと支えてくれました。
大 変 だったこと 、難 し かったことは た く
さん あ り ま し たが 、そ れ 以 上に 楽 し かったです 。普 段 はあ まり 話 さない友 達 と長い時間、一緒にいて、一緒に頑張ることで、とても 仲 良 く なれ ました。
毎日の練習では笑顔や笑い 声 が 絶 え ま せ ん でした。本番ではみんなの 心 が ひ とつ に な り 、そして納得がいくできになりました。達成感や充 実 感で、一人ひとりが自然に抱き合って涙を流しました。オペレッタをこのチームでで きて 、そ してこの 期 生 全 員 とで きて 、本 当に 良 かったです 。みんなが 大 好 きにな
りました。

!?

三

一

三年生になってすぐ、オペレッタのチーム
分 けがあ り ました。初めは不 安から始 まりました。今 まであ ま り 話 さ なかった人 とも
同 じ チームに な り 、意 見 を 言い合った り 、
練習日時を調整したりすることが大変でした。しかし、六 月 末に 幼 稚 園 実 習 が 終 わ
り 、本 番 が 近 付いて く るにつれて 、衣 装 や
大 道 具 ができ 上がる 喜 びを 感じ、また演 技

四したきりすずめ

長いと思っていたオペレッタの ヵ月も、
気 が つ け ば あ っ と い う 間 に 終 わ って し ま い
ま し た 。班 ご と に 脚 本 か ら 始 め 、形 も な
かっ た も の を メ ン バ ー で 協 力 し て 形 に し て
い き ま し た 。少 し ず つ 友
達 と の 仲 が 深 ま り 、少 しず つ 劇 が で き て い き 、そして 少 し ずつ問 題 も 増 えて い き ま し た 。自 分 た ちの 思 う 演 技 がで き ないこと 、練 習 時 間 が 少 な い こと な ど 、小 さ な 不 安 が た
く さ ん あ り ま し た 。し か
し 、そ ん な 不 安 も 、こ のメンバー だか らこそ 乗 り 越 え られ た と、オ四サークル紹介⑤/表彰

日和見文学研究会

みんなで陸上同好会❺

日和見文学研究会は、昨年の12月にできた文芸同好会です。
今年度、仲間が10人集まり、部に昇格することができました。ほぼ全員が読書好きで構成されていると信じています。

「みんなで陸上同好会」は今年の５月にできた同好会で主な活動内容は、学校のブログにそれぞれが選んだ本の書す。本学の陸上部は数年前に廃部になってしまっていたので、評を載せること、月に一度本の合評会を行うことです。また、長走ることが好きな者が集まり結成しました。毎週月〜水、金、期休暇には文学踏査も兼ねたプチ旅行なども計画しています。

土曜日の放課後に川崎医療福祉大学のグラウンドや、倉敷運

現段階では読書のみですが、映画鑑賞なども行う予定です。

動公園の陸上競技場（倉敷市四十瀬）で福祉大学の陸上部

日和見文学研究会は部費なし、集会の強制なし、部の掛けと一緒に練習しています。指導者はいないため、自分達で自持ちOK、をモットーに活動しています。
「読書大好き!」「本なし

分達に合ったメニューを考え実行しています。福祉大学の陸での生活なんて想像できない!」「マンガしか読まない!」「実は全上部と一緒に練習するので福祉大学の学生とも交流を持つこ

然本読まないけどとりあえず趣味は読書って主張しとく!」などなとができ、友達の輪を拡げることもできます。

ど、しっかり日和見文学研究会で活動したい方、もしくは読書好「みんなで陸上同好会」は、走ることを楽しみながら活動しきを微妙に主張したい方はお近くの掲示板に貼ってある日和見ています。初心者でも大歓迎なので興味のある方は是非一度

文学研究会のポスターを見て、是非メールしてみて下さい。

福祉大学のグラウンドに顔を出してみてください。
（放射線技術科 1年 今永 誠也）（放射線技術科 2年 松永 知与）

日臨技学術奨励賞
優秀演題賞を受賞

中国四国医科学生柔道大会
無差別級（個人戦）

第三位
平成22年5月15日に徳島県立中央武道館にて、医療系の大学生を対象とした「第26回
中国四国医科学生柔道大会」

かなはら

臨床検査科の鐵 原拓雄准教授が、社団法人日本臨床衛が開催されました。私は無差生検査技師会主催の第58回日本医学検査学会（平成21年7

別級の個人戦トーナメントに

月30日〜8月1日）において、「日臨技学術奨励賞

出場しました（シード権がある

優秀演題賞」を授与されました。演題は「バーチャルスライドを用いたため県大会予選は不出場）。3
回戦までは順調に勝ち進みましたが、準決勝戦で怪我による途中棄権となり、結果は3位に終わりました。優勝することはできませんでしたが、自分なりに納得できる試合ができたと思っています。
今回この大会に出場して、応援してくれた人たちや一緒に練習をしてくれた先輩方へ感謝する気持ちが改めて湧いてきました。この気持ちを忘れずにこれからも頑張っていきたいです。
（看護科2年

8 川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

藤井 由美）

解剖組織学の講義・実習への応用」で、演題総数526（特別演題を除く）の中から選ばれました。
組織学、病理学などの形態学を必要とする学問では顕微鏡下でのスライド標本による教育が必須ですが、スライド
標本は破損や経時的染色性の低下は否めません。しかし、バーチャルスライドは半永久的に標本の保存が可能となり、今後の形態学教育において非常に有用で、この取り組みが評価に値するとされました。
なお、表彰式は第59回日本医学検査学会（平成22年5月22日）神戸国際会議場で行われました。

教員の活動紹介⑳／先輩から後輩へ⑳

先輩から後輩へ⑳「ありがとう」ているのだと思います。そして、私たち介
護福祉士は、“お世話している”ではなく“お世話させていただいている”のです。
介護の仕事に就いて、これまでお年寄りにたくさんの宝物をもらいました。感謝の言葉はもちろん、利用者様と過ごす日々そのもの、疲れた時にくださったチョコレー
きんちゃく
トや手編みの巾着など。とてもあたたかい
気持ちと一緒に「ありがとう」といつも感謝してもらえる仕事に就けて、本当に幸せです。だから、私も少しでも、それをお年寄りに返していきたいと思っています。
これから介護福祉士を目指す皆様へ。理
想と現実のギャップに苦しみ、悩むこともあると思います。しかし、必ず利用者様が救ってくださいます。お年寄りからいろい
ろ学び、いろいろ頂いてください。そして、一緒に返していきましょう。

特別養護老人ホーム 三清荘 古畑 香織（介護福祉科 四期生）

川崎医療短期大学を卒業して、総社市の特別養護老人ホーム（以下、特養）に勤めて五年目になります。今は、特養フロアのサブリーダーとして、日々忙しくもあり、
楽しくもありといった仕事をさせていただ
いています。
特養のため、「死」に直面することもあり、生命の尊さや出会いの大切さ、また、看取りができることの素晴らしさを感じています。利用者様の最期をどのように飾るか、「三清荘にいて良かった」「貴方に介護してもらえて良かった」と思って頂けるにはどうしたら良いか、毎日が勉強で、一瞬一瞬がかけがえのない時なのだと学んでいます。私たちもそうですが、明日は、いえ次の瞬間には、何が起こるかわかりません。だからこそ悔いのないよう、誠心誠意
利用者様と接しているつもりです。
け がそれでも失敗することもあります。怪我をさせてしまったり、忙しさからついイラ
イラとしてしまったりすることもあります。そんな私にいつも利用者様は、「ありがとう」と言ってくださいます。満面の笑顔で。しわくちゃ顔でにっこりと、「ありがとう」と言われた時は、さっきまでの悩
い ら だ
みや苛立ちは消えてしまいます。骨折している方で、足が痛いのに、「忙しかったじゃろうに、ごめんよぉ。ありがとうね」。他人に触られるのが嫌で恥ずかしいのに、「オシメに出とった？替えてくれて
ありがとう」。認知症の方でも、そうでな
い方でもお世話してもらっていると分かっ9

川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

教員の活動紹介⑳

スポーツ観戦の仕方を少し変えてみよう

サッカーについては、ボール近辺のプ
レーヤーの動きもさることながら、そこから遠くの位置にいるプレーヤーの動き、すなわちボールに対して体の向きがどのようけになっているか、又ボールを蹴ったプレー
ヤーがその後どう動いているか等を注意して見ていると、勝つチームと負けるチームの差が少し見てとれる時があります。但し、この様な観戦の仕方は主にチーム競技が適していて、個人競技の場合は当てはまらないこともあります。しかし、強者が勝
ち、弱者が負けると言っても言い過ぎではないと思います。
私も学生・職員時代と長い年月バスケッ
トボールでインターハイ・国体等に出場・観戦した時に各チーム力の差を一番感じた
事は、″集中力の差”です。
以上のようなことを考えたり、感じたりしながらスポーツを観戦すると、今まで以上に楽しく見られるのではないでしょうか。そして、選手一人ひとりの目の輝き
や、呼吸音などを感じながら観戦するのが一番だと思います。
皆さん、たまには体育館・グラウンド等に行ってスポーツ観戦しましょう。できたら、からだを動かし汗を流してみてはいかがですか。
この川崎学園には、本学以外にも総合体
育館・川崎医療福祉大学（プール有り）・
川崎医科大学附属高校と立派な運動施設がたくさんあります。しっかり利用しましょう。

七夕かざりを見ながら手を握りながら笑顔で会話を楽しむ様子

一般教養 准教授 湯浅 泰生
みなさん、元気ですか。
例年にない暑い夏を迎え、学生諸君、青春そのものの季節に突入ですね。うらやま
しい限りです。
私の専門は、体育実技の指導です。短大
体育館を中心にバドミントン・テニス・球技・その他を行っています。残念なことにグラウンドが遠い為、特に男子学生には物足りなさを感じさせているでしょう。
さて皆さん、いろいろなスポーツを観戦する時、どのような見方をしていますか。
多分現場に行くことやテレビでの観戦だと思います。
つい先日、サッカーのワールドカップも行われ、大いに盛り上がりましたね。その時、得点を入れた、入れられた、それだけでワイワイ騒いで楽しんだだけですか。それとも、あの国はなぜ勝ったのか、なぜ負けたのかを少し深く考えた時がありましたか。と言っても、テレビ画面を通してでは、なかなかむずかしいところがあります。では、どの様なところを注意して見たらよいのでしょうか。
本学には体育館のほかにもトレーニン
グルームやテニスコートがあります。
ぜひ活用しましょう。

高校生の来学／川崎エコプロジェクト

高校生の来学高等学校の進路指導の一環として、大学訪問が行われています。
本学では、高校からの依頼を受け、見学を受け入れています。

私は福祉関係に興味があったため、今回の大学訪問に参加しました。
介護福祉科の施設見学では、福祉関係の機器を紹介しながら、その機器の説明や実演をしてくれたので、福祉に関する知識をたくさん身につけることができました。この知識を今後に生かしたいと考えています。
将来、福祉関係の仕事に就きたいので、今日学んだことをもとに夢に向かって全力でがんばろうと思っています。

大学内にはたくさんの学科がありましたが、今回
は、介護福祉科と医療保育科を見学しました。
私が一番心に残ったのは、自分の今の将来の夢にもっとも近い医療保育です。実習風景を見学したとき、その雰囲気や話し合いを行っている在学生の方がとても楽しそう
で、自分が行きたいと思う大学が一つ増えました。
今回の大学見学は、私にとってとてもよ
いものになりました。本当に来られてよ
かったです。とても暑かったけど、自分の将来に役立つものになったと思います。

参加者（教員二名、学生四十六名）
見学学科（介護福祉科・医療保育科）

兵庫県立多可高等学校（七月二十一日来学）

その様子を高校生の感想文でご紹介します。

岡山県立邑久高等学校（六月二十五日来学）

参加者（教員一名、学生五名）
見学学科（臨床検査科・放射線技術科）
臨床検査科では、どういったことを学習するのか説明を聞くことができました。また、体験学習では、いろいろな細胞を顕微鏡で観察させてもらうなど、いままで知らなかったことを学ぶことができました。放
射線技術科では、Ｘ線を使って箱の中身を透視したり、Ｘ線の性質について説明をしてもらい、放射線について理解を深めることができました。最後に、大学全体の説明
では、将来についてよく考えることの重要性など、大学を選ぶうえで大切なことを教わりました。
私は初めて川崎医療短期大学を訪問しました。初めに行われた学科ごとの説明会では、臨床検査科・放射線技術科でどのようなことを学ぶのか、詳しく聞くことができました。また、体験学習も行われ、実際に見たり、触れたりすることができ、とても良かったと思いました。特に臨床検査科
では、普段見ることの出来ない菌を顕微鏡で見せていただき感激しました。高校にはない
設備や機器をみることができ、医療福祉系ならではの大学の雰囲気を感じることができました。

10 川崎医療短期大学 広報誌 NO.70

10 月 9 日（土）・10 日（日）の 2 日間、「ROOTS 〜新たなスター
ト〜」という統一テーマのもと、第 36 回川崎学園祭が大々的に開催されます。また、学園祭と並行して 9 日（土）には第 2 回公開講
座が、9 日（土）・10 日（日）の両日には第 6 回オープンキャンパスも開催されます。皆さんも奮って参加してください。

※ ROOTS とは物事の起源や由来という意味です。
川崎学園には医大、福祉大、短大、リハビリの 4 つの学校があるので、それぞれ ROOTS があります。そして、それぞれの ROOTS が交わりあいながら新しい
ROOTS を作っていきたい、という願いをこめてこのテーマを選びました。また、今年は川崎学園が 40 周年を迎えるので今までの学園の歴史や医療の大切さを再認識し新たなスタートを切ろうという意味も込められています。

本学が使用するPPC用紙（プリント用紙）の消費量は、
いったいどれほどでしょうか。平成20・21年度について調
べたところ、こんな結果が出ました。20年度が約12.5トン（2,635,500枚）、21年度が約11.4トン（2,390,500枚）、本学に所属する教職員と学生の総数を1,200人とすると、１人当たりの消費量は20年度が約10.6kg（約2,200枚）、21年度が9.6kg（約2,000枚）。
紙1トンをつくるには、直径14cm×長さ8mの立木約30本必要とされています。ですから、本学が消費するPPC
用紙をつくるためには、少なくとも300本ほどの木が茂っている森を消す必要があるのです。おまけに10トンの紙をつくるには、約2.6トンの二酸化炭素を排出するとされています。森を保護し、二酸化炭素の排出量を抑えることによって地球の温暖化を防ぐためにも、紙の消費量の抑制は避けることのできない手段の一つです。
因みに、本学における21年度のPPC用紙の消費量が20年度に比べて約1.1トン減少したのは、会議資料等の両面使用や裏紙利用等を促進した結果です。
（地球温暖化対策委員会ワーキンググループ）

川崎学園祭
第36回

Information
平成 23 年度

主要行事（10月〜12月）
試験区分

全学科午後休講

9日

学園祭（～10日）

科

臨床検査科

医療保育科

6日

推薦入試
推薦入試合格発表

13日

第3回公開講座15日

看護科2年生Ｂクラス
基礎看護学実習Ⅱ（～27日）

11月

〃

２科目受
験してい
る場合は

試

験

点数の高

「国語」

い科目を
利用する。

必須

看護科に同じ日必須

文

看護科2年生戴帽・授章式

12日

※理科を

学Ａ」

論

30日

目利用

Ⅰ・数

小

臨床実習Ⅰ（～2月17日）

代文代」「数学Ⅰ・数学Ａ」「英語Ⅰ・Ⅱ」「物理Ⅰ」「化学Ⅰ」「生物Ⅰ」
から２科目

調査書
1 次面接
２次面接
課題

から１科

「数学

選択 「 国 語 総 合・ 現

介護福祉科

「生物Ⅰ」

必須

書

臨床検査科2年生

理Ⅰ」
「化学Ⅰ」
「生物Ⅰ」
から１科目

「化学Ⅰ」 −

査25日

選択 「英語Ⅰ・Ⅱ」
「物

「国語」

調

特別入試合格発表

必須 「数学Ⅰ・数学Ａ」

接・

22日

書

特別入試

文

16日

選択

「物理Ⅰ」

必須
面

薦

臨床実習開始式

小テスト「国語総合」
「数学Ⅰ」
「英語Ⅰ」
から
１科目選択

面 接・ 調 査 書

推

−

線
科

面 接・ 調 査 書

己臨床検査科2年生

射
術

自

13日

放
技

論

第2回公開講座「国語」

看護科に同じ（～10日）

10月

必須

選択 「英語Ⅰ・Ⅱ」「数学Ⅰ・数学Ａ」「物理Ⅰ」「化学Ⅰ」「生物Ⅰ」
から１科目

小

第6回オープンキャンパス

護必須 「国語総合・現代文」

調査書
1 次面接
２次面接
課題

文

実習Ⅳ（～11月16日）
8日

看A（センター試験利用） B

面 接（ Ａ Ｂ と も 実 施 ）・ 調 査 書

介護福祉科2年生介護一般入試後期

一般入試前期

論

授業開始

4日

推薦入試・公募

小

1日

特別入試
（社会人枠を含む）

AO 入試

学科等

入試日程

「国語」

9/18（土）

10/16（土）11/6（土）

1/28（金）3/11（金）

出願期間

8/26（木）〜
9/11（土）［消印有効］

9/27（月）〜10/9（土）［消印有効］

10/18（月）〜10/30（土）［消印有効］

1/4（火）〜
1/21（金）［消印有効］

2/21（月）〜3/5（土）［消印有効］

合格発表

9/27（月）午後5時 10/22（金）午前9時 11/12（金）午前9時

2/4（金）午前9時

3/16（水）午後5時

介護福祉科1年生介護実習Ⅱ（～12月4日）

27日

放射線技術科卒業研究
発表会

30日

看護科2年生Ａクラス
基礎看護学実習Ⅱ（～12月10日）

1日

医療保育科2年生保育
実習Ⅱ・Ⅲ（～11日）

15日

12月

放射線技術科3年生
第1回卒業試験20日

臨床検査科3年生臨床実習（臨地）実習終了式

22日

臨床検査科3年生第9回
研究発表会

川崎医療短期大学広報誌「若きいのち」（70号）
2010年9月発行

編 集 後 記

今回の特 集にもなっています。今 年に入り本学では様々な 変 化があり ました。一階に「 学 生支 援センター」が開設され、旧学 生食 堂と寮 食 堂は全

変 身 し ました。本 学の校 舎 は歴 史 ある建 物です

面改装で「ぱん・で・らんち」と「フードモール」にが、改 装 を 加 え たり 新 しいものを 追 加 し たり しながら常に進化しています。今 後 もそういった進私事ですが中でも印象深かったのは、「ぱん・で・

化を少しでも皆様にお伝 えできればと思います。

らんち」がオープンしたことでした。私がいつもより

少しだけ早く出勤し職員玄関に入ると、突如としてと混乱したのを覚えています。もちろん事前に「ぱ一面に香ばしい匂いがして、「何が起きているのだ？」

ん・で・らんち」が完成することは聞いていたのです

用できるものと思っていて、朝から利用できるとは思

既刊の「若きいのち」は、本学ホームページでご覧いただけます。

が、名称が「ぱん・で・らんち」なので、お昼にだけ利

http://www.kawasaki-m.ac.jp/jc/

す）。その日は一日中学内のどこへ行っても焼きたて

ホームページ

いもしなかったのです（毎朝七時にオープンしていま

Eメール：kouhou@jc.kawasaki-m.ac.jp

もなったかのように感じました。その日、どのように

電話：086-464-1032（庶務課）

パンの香りがして、においが違うだけで別の大学にで

川崎医療短期大学 広報誌編集委員会（重田 崇之）〒701-0194 倉敷市松島316

最 後になりましたが、ご多 忙の中、貴 重な時間

刷 : 友野印刷株式会社

皆様からのご意見・ご要望をお待ちしております。

感じたのかを皆さんに一度聞いてみたいところです。

印を割いて記事を書いてくださった執筆者の方々に深写真協力：二葉写真館

くお礼申し上げます。

編集発行 : 広報誌編集委員会
天野貴司（放射線技術科・委員長）
近末久美子（臨床検査科・副委員長）
名木田恵理子（一般教養）
橋本美香（一般教養）
重田崇之（一般教養）
阿部裕美（看護科）
河邉聡子（介護福祉科）
中井 靖（医療保育科）
山田 篤（庶務課）
重政有里（庶務課・書記）