自己評価表の公表
チェック項目回答

工夫している点、課題や改善すべき点など① 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

はい② 職員の配置数は適切であるか
環
境
事業所の空間は、本人にわかりやすく構造化された環境に・体 ③ なっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされている
制
か整
備

はい

法令を遵守したスペースを確保しています。
法令で必要とされる職員数を確保していますが、一人一人に合わせた支援を考えると、もう少し多い方が良いように感じます。

④

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。
また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）⑤に、広く職員が参画しているか
保護者向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を⑥ 実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか業
務
事業所向け自己評価及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、
改
善 ⑦ 事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業その会報やホームページ等で公開しているか

適
切な支
援の提
供

はい

バリアフリー化をし、療育室や検査室等も、使い易いように工夫をしています。

はい引き続き、アルコール消毒をしています。園庭の「なかよし広場」は、豊かな心を育むことができるスペースとなっています。

はいはい業務に追われてコミュニケーションが足りないと感じます。日々の業務の中で、もっと各々が感じていることを伝え合ったり、改善のためにできることを考えて行動したりしたいと考えています。
保護者の方々が担任に直接意見を言える関係をつくること、施設には「かなりやの樹」（意見箱）に意見を寄せてもらえる環境を整えることを心がけています。

はいホームページで公開しています。

昨年度第三者評価を行い、結果を受けて一つずつ改善しているところです。

⑧

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか

はい⑨

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している
か

はい

⑩

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成してるか

はい⑪

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメ
ントツールを使用しているか

はい

適宜発達検査・知能検査を行っています。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行⑫ 支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

はい

本人への支援だけでなく、家族に対する支援内容も記載しています。

⑬ 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

はい⑭ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

はい⑮ 活動プログラムが固定化しないように工夫しているか

はい

定期的に勉強会を開いています。外部研修への参加も、積極的に行っています。
保護者のニーズや気持ちなどを把握し、それぞれの家庭に合った計画をたてるよう努力しています。

ネットや本を活用し、新しい情報を取り入れ、チームで話し合っています。

⑯

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか

はい保護者の方々のニーズを伺った上で、計画を作成しています。

⑰

支援開始前には職員間で必ず打合わせをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

はい⑱

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか

はい⑲

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

はい

日々の活動の記録をとり、支援内容や個別支援計画の見直しや改善につなげています。

⑳

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか

はい

半年に一度、モニタリングを行い、保護者様と支援の振り返りや今後の課題等について話し合っています。

㉑

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

はい担任が参画しています。

㉒

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか

はい

必要に応じて、子育て支援等の関係者と連携をとっています。

療育開始・終了時間がまちまちで、話し合いの時間をとりにくいことが課題ですが、短い時間でも話し合いを行うよう工夫しています。

関係
機
関や
保護者との連携（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子どもを㉓ 支援している場合）地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子どもを㉔ 支援している場合）子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか
移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学㉕ 校（幼稚部）等との間で、支援内容の情報共有と相互理解を図っているか
移行支援として、小学校や特別支援学校（小学部）との間で、㉖
支援内容の情報共有と相互理解を図っているか
他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害㉗ 者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか㉘

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか㉙（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか㉚

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族㉛ 支援プログラム（ペアレント・トレーニング等）の支援を行っているか㉜ 運営規定、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

はい

いいえ

細かく連携がとれているわけではないが、なるべく情報を得ることができる関係を築いていきたいと思っています。

はい
はい

保育所等訪問支援、電話での連絡等で、連携を図っています。他の児童発達支援センターとも、定期的に連絡会を行っています。

はい園レベルでの交流は行えていません。園児は地いいえ 域の幼稚園・保育園・こども園、または聾学校に通園しています。
自立支援協議会に参加しています。地域の子どはいも・子育て会議等には参加していません。
療育後に保護者とその日の活動を振り返り、子どはい もの様子を伝えたり、家庭での様子を伺ったりして、保護者と共通理解を図っています。保護者研修会については、各年齢によっての課題についはい て、講師の方にオンラインで講演をしていただきました。
利用者負担については、入園時と報酬改定時にはい 説明をしています。運営規定については、掲示のみ行っています。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童㉝発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

はい個別支援計画について、保護者に説明をしています。

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

はい今後もしっかりと行っていかなければと考えています。

はい保護者会が立ち上がり、事務局として活動を支援しています。保護者交流会も行いました。

はい今後も心がけていきます。

はい毎月のおしらせと給食だよりを発行しています。
行事予定については、メールでも発信しています。ホームページに行事等のブログを掲載しています。

はい引き続き、十分注意していきます。
聴覚障がいについて理解し、配慮しています。

㉞

保護者
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等によへ ㉟ り、保護者同士の連携を支援しているかの説
子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を明㊱ 整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れが責あった場合に迅速かつ適切に対応しているか
任等
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等㊲の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㊳ 個人情報の取扱いに十分注意しているか㊴

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

はい㊵

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

いいえ 事業所の性質上、行っていません。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュア㊶ ル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

はい

保護者への周知という面は、不足していると感じます。今年度は火災や地震だけでなく、警察の方に来ていただき、不審者対応の訓練も行いました。

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

はい

定期的に訓練を行っています。

はい保護者に確認していますが、十分とはいえません。

㊷

非
事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等の子どもの状況を
常 ㊸
確認しているか時
等 ㊹ 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているかの対 ㊺ ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
応
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な㊻対応をしているかはいはいはいアレルギー対応食を行う場合には、医師からの指示書をもらうことにしています。
朝礼や会議等で共有するようにしています。
虐待防止マニュアルは作成し、園長が外部研修を受けた後職員間で研修を行いました。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織㊼ 的に決定し、子どもや保護者に事前に十分説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか職員間で、やむを得ず身体拘束を行う場面について話し合い、今後保護者のみなさまに説明をしいいえていくことを共通理解しています。来年度の支援計画には記載する予定です。