クラウドサービス利用シンポジウム2021

香川大学のデジタル化・DX化の取り組み
香川大学創造工学部創造工学科
情報システム・セキュリティコース 教授（併）香川大学DX化技術支援室 室長（併）香川大学情報メディアセンター
教育システム部会 部会長

学長特別補佐やえがしりひと八重樫 理人1
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目次
1.
2.
3.
4.

はじめに
香川大学創造工学部創造工学科について
香川大学デジタル化・DX化の取り組みについておわりに2
Copyright 2021 Kagawa University Yaegashi Laboratory1. はじめに香川大学 創造工学部創造工学科
情報システム・セキュリティコース

八重樫研究室ソフトウェア/情報システム開発技法，教育/観光支援システムの研究を実施
ソフトウェア/情報システム開発に関する基礎知識を習得
ソフトウェア/情報システム開発に関する研究

観光支援システムに関する研究
・観光ガイドブック生成
印刷システムKadaPam/カダパン」
・観光地周遊支援システ
ム「KadaBingo」

・ユーザ要求抽出技法
・システム設計法
・システム開発技法
・システム検証・評価技法

教育支援システムに関する研究・講義コンテンツ自動生成システム
・ICカード認証課金プリンタシステム
・香川大学型IT教卓システム

社会の抱える様々な問題をソフトウェア/情報システムを用いて解決する

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Copyright 2021 Kagawa University Yaegashi Laboratory1. はじめに講義コンテンツ自動生成システム（NTT東日本と共同開発）

ICカード課金認証プリンタシステム（リコーと共同開発）
ICカードリーダ

香川大学型IT教卓システム（内田洋行と共同開発）

プリンタ本体操作端末

ソフトウェア/情報システムを開発するだけでなく，その実運用や製品化もおこなっている

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Copyright 2021 Kagawa University Yaegashi Laboratory1. はじめに旅の思い出を記録する観光ガイドブック
生成・印刷システム「KadaPam/カダパン」

タクシー向け観光ガイド
システム「KaDaxi/カダクシー」

観光日記生成・印刷システム「Kadiay/カダイアリー」

図

広告表示プリンタシステム「KadaPos/カダポス」

観光地探索システム「カダレーダー/KadaRadar」

観光地周遊支援システム「KadaBingo/カダビンゴ」香川大学八重樫研究室で開発された地域課題解決型情報システム

香川大の略称「カダイ」が開発した情報システム
地域課題 「カダイ」を解決する情報システム

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2. 香川大学創造工学部創造工学科について

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2. 香川大学創造工学部創造工学科について
創造工学部の人材育成像★「次世代型工学系人材」の育成を目指す！
これまで「技術開発」で「ものづくり」をおこなう人材を育成

今後「未体験の価値」を生み出せる人材の育成＝「次世代型工学系人材」●次世代型工学系人材がもつべき５つの素養
・数理基礎力・コミュニケーション力
・地域を理解し，地域と協働して価値の創造をおこなう力
・デザイン思考能力
・リスクマネジメント能力7
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2. 香川大学創造工学部創造工学科について
デザイン思考能力・ユーザーに寄り添う・コンセプトを作る・プロトタイプを作る

図 香川大学のデザイン思考プロセス

デジタル化・DX化推進にデザイン思考プロセスを適用
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3. 香川大学のデジタル化化の取り組み

図知プラ事業の概要

第42回教育システム情報学会全国大会
大学連携eラーニングの共同実施におけるシステムトラブル対応について，
裏和宏， 藤本憲市， 後藤田中， 林敏浩，香川大学

香川大学は，四国における5国立大学が連携し大学教育を共同実施する事業（知プラe事業）を推進

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

図知プラ開講科目

第42回教育システム情報学会全国大会
大学連携eラーニングの共同実施におけるシステムトラブル対応について，
裏和宏， 藤本憲市， 後藤田中， 林敏浩，香川大学

香川大学は，オンライン教育に必要なシステムは導入済み
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

図図

香川大学Moodle

Microsoft Streamによる講義映像視聴の様子

図 Microsoft Teamsによるオンラインワークショップ（NHK ゆう６かがわ 2020/6/12）

新規システムの導入は最低限でオンライン化を実現

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

2019年度：293科目
2020年度：2144科目

HCI（Hyper Converged Infrastructure）による仮想基盤を導入しており，リソースの増強にも柔軟に対応 12
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
2020年3月下旬のとある学内会議

八重樫
本学の認証基盤との連携を考えると，Microsoft365（Skype,Teams）を用いたほうがセキュリティは高いと思われます（2020年3月下旬）

大学経営層
Zoomというのがいいという噂．
Skypeは音質に問題があるそうなので，Zoomを入れよう！

情報部門の立場の弱さが露呈（涙13Copyright 2021 Kagawa University Yaegashi Laboratory

3. 香川大学のデジタル化の取り組み
オンライン教育だけじゃない，全学でDXを推進する東北大学の突出した姿勢https://news.goo.ne.jp/article/newswitch/life/newswitch-23734.html

香川大学では，多くのシステムの既に導入されている
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

図

図

学内ポータル（2021/1/12現在）

キャリア支援システムと求人票ラック図

香川大学原議書

既存システムを磨き上げ，適切に利用する（利用させる）
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仕組みを作っていく必要がある
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み「アフターデジタル」は，顧客がモバイル決済やIoTによって常時オンラインに接続しており，オフラインが存在しない世界を前提とし，「リアル世界がデジタル世界に包含される」という考え方＝OMO（Online-Merge-Offline)

リアル世界がデジタル世界に包含される

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
https://markezine.jp/article/detail/30814「UXグロースハック」で小さな成果を作り，「UXイノベーション」につなげていく

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
デジタルキャンパス
リアルキャンパス

幸町
キャンパス

林町
キャンパス

三木町医学部
キャンパス

三木町農学部
キャンパス

付属学校園

香川県全域

図

香川大学デジタルワンキャンパス構想

すべてのキャンパスが常時オンラインに接続し，リアルなキャンパスがデジタルのキャンパスに包含される＝OMO（Online-Merge-Offline）

香川大学デジタルワンキャンパス構想

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み＜本学におけるDX化の目的＞
デジタル技術を香川大学に運営に浸透させ，価値を創造することで大学に関わるすべての人々の生活を良いものに変革すること→ 「地域の地（知）の拠点として持続性のある組織改革の推進」＜DX化の戦略＞
・効率的な経営資源の投下と集中によりデジタルワンキャンパスの実現
・生み出す価値：生産性の向上
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

https://www.sophia-it.com/content/%E3%83%A6%E3%83%BC%E3%82%B6%E3%83%BC%E3%82%A8%E3%82%AF%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%83%AA%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%82%B920
プロダクト/サービス開発の現場では，UXが注目されている
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

ジャーニー≒ユーザー体験

既存の仕組みで生産性を向上させる（ユーザ視点で向上させる）

新たな価値を生み出す仕組みを創出する（ユーザ視点で生み出す）
https://trillionsmiles.com/glossary/ux-growth-hack/をベースに八重樫が一部追記

図 UXグロースハックとUXイノベーション「UXグロースハック」により生産性を向上させつつ，
21「UXイノベーション」を目指していく
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
大学におけるUXグロースハック（教務システムを例に）★授業がどのような形態でおこなわれているのかわからない★卒業進級判定がシステムから確認できない●学生の声・学生が授業の開催方法（対面，リアルタイムオンライン，オンデマンド）がわかるような仕組みが欲しい
・Moodleへのリンクが欲しい●学生の声
・自動的に進級，卒業までに必要な単位を計算して欲しい

既存システムを「UXグロースハック」し，生産性を向上をさせる取り組みが必要

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

DX化推進にむけて，「DX専門組織」設置が求められる 23
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
部局

大学本部
学務系

各
グループ各
グループ

学生系

各
グ
ルー
プ

各
グ
ルー
プ

各
グ
ルー
プ

総務系

各
グ
ルー
プ

各
グ
ルー
プ

学務係

各
グ
ルー
プ

教
務
担
当学
務
担
当入試
担
当庶務系

学生
担
当就
職
担
当庶
務
担
当総務
担
当

現在

リアルなキャンパスを前提とした業務体制

将来

情報技術を活用してデジタルワンキャンパス化を実現し，大学業務の効率化を図る
デジタルワンキャンパスを実現するために必要な業務体制を構築

労
務
担
当

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み●本学の情報グループ
★経理

情報係

形を変え

学術室情報グループ
システムの運用・保守業務が中心●他大学の情報セクション★経営・企画部門

・情報戦略，ICT戦略の立案
・IR
・データ分析

★図書部門

・図書・映像コンテンツ★施設部門

・無線・有線ネットワーク・教室設備／研究設備

DX化実現には，すべての役割の実施が求められる
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
本学では取り組んでなかった情報戦略，DX戦略の立案に加えて，戦略に基づいた情報化，DX化推進の中核的な役割を担う．また，IRなど大学の有するデータを活用した各種取り組み（経営データマネージメント，研究データマネージメント）の他，一部システムについては，開発の内製も実施する

情報部

これまでの情報グループの業務を中心とし，最新の情報技術やセキュリティに関する情報収集，組織的なセキュリティ向上に向けた各種取り組みを実施する

情報
企画グ
ループ

情報グループ（新）DX化推進センター（仮称）

情報メディアセンター

情報戦略やDX戦略立案に必要な機能を有し，大学のDX化推進全般を担う

最新の情報技術に関する情報収集機能に加えて，情報技術を用いた教育・研究業務をおこなう

DX化推進にむけて，新たに「情報部」とそれに付随する
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組織の設置を検討中
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

図Microsoft Power Platform

一部システムについては，開発の内製もおこなう
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3. 香川大学のデジタル化の取り組み①決裁書を格納する二つのSharePointリスト（申請リストと承認リスト）を作成④承認リストに決裁書が追加③承認者にメールが送られ，承認者は承諾と却下を選択②決裁書を申請リストに追加

図内製した電子決裁システム（プロト）プロトタイプは，本学大学院生が数時間で開発

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み

動くシステムを見ながら議論をすることが大事

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3. 香川大学のデジタル化の取り組み
デザイン思考能力・ユーザーに寄り添う・コンセプトを作る・プロトタイプを作る

図 香川大学のデザイン思考プロセス「アイデア創出」に基づく「具体化」を実現する手段としてMicrosoft365を活用

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Copyright 2021 Kagawa University Yaegashi Laboratory4. おわりに★経営層のデジタル化・DX化と，現場のデジタル化・DX化を並行して考える必要がある→どちらかが先行してもダメ★デジタル化やDX化は単なるシステム導入と捉えている人が大部分→システムはデジタル化やDX化を実現する手段に過ぎない．デジタル化やDX化の目的をしっかり構成員同士で共有することが重要→「UXグロースハック」で既存システムを磨き上げ，「UXイノベーション」につなげていく★情報技術の発展により簡単なプロトタイプであれば大学でも内製可能→デザイン思考で自組織に必要な仕組みを検討する→プロトタイプでシステムの効果を測定したうえで，導入するシステムを決定（Agile開発，スパイラル型開発，Lean Startupなど）★デジタル化やDX化を推進できる人材は限られており，その育成は急務→香川大学創造工学部に期待される役割は大きい（本当か？）

組織内でDXの定義に関する泥臭い議論が重要

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