家庭数

令和３年度 臨時号

明るい子 かしこい子 たくましい子

元気がある 夢がある 楽しい学校 中央小蕨市中央６－８－２５℡ ４４２－２６７２
児童数

（名）

男 子

２１８

女 子

１６７

計３８５

令和 3 年度学校評価について

つばき

校長とも え椿 智絵

向春の候、保護者の皆様には益々ご健勝のことと存じます。
さて、過日、本年度の中央小学校の教育活動等について、保護者の皆様へのアンケート及び教職員・高学年児童による自己評価を実施いたしました。その結果および考察をお知らせいたします。
○質問項目・回答項目について
学校評価の趣旨は、学校運営について複数の視点から評価を行い、課題を明らかにし、その改善を図ることです。この趣旨に即して、また、新型コロナウイルス感染症拡大防止のための新しい生活様式での学校活動の実態を踏まえ、学校運営の課題が明確になるように、質問項目を精査いたしました。また、本年度は、保護者の方・児童ともインターネットを活用して、アンケートを行いました。
○学校評価の結果について学校評価結果（一部項目）についてお知らせいたします。
１ 教育目標・学力、体力の向上について（１）項目１「学校は楽しいですか。」「お子さんは、学校に行くことを楽しみにしている。」
本項目の満足度（Ａ評価とＢ評価の合計値）は、児童 8０%（昨年度比４％↓）、保護者８９％（昨年度比１％↓）となり、児童については、昨年度より減少の結果となりました。本年度も、新型コロナウイルス感染症対策を図りながらの教育活動となり、授業や行事の実施について対策が強化されたため、児童にとっては何かと制限のある窮屈な学校生活になった部分があったように思います。児童アンケートの項目５「積極的な見学やインタビュー調査の実施」項目（本年度新規項目）についても 8 割を下回る結果となりました。教職員一同、この結果を重く受け止め、感染症対策を図りつつも、児童が笑顔で自分の成長や学びを実感することができる教育活動ができるよう、今後も授業や行事等に取り組んでまいります。
（２）項目２「授業の内容はわかりますか。」「お子さんは『授業がわかる』と言っている。」
本項目の満足度は、児童 9７％（２％↑）・保護者 9２％（２％↑）となり、昨年度に引き続き高い評価をいただきました。本年度は、本格的なＩＣＴ機器の活用を図り、オンライン学習等を実施した年度となりましたが、保護者の方のご理解とご協力をいただき、概ね円滑に実施できました。教室においても中～高学年において積極的にタブレッ
トを活用した授業を実施したことで、児童の学びの深まりが見られたことを実感しています。
来年度も、この結果を踏まえつつ、より一層「主体的・対話的で深い学び」が実現できるよう授業の質的な改善を継続して実施します。
（３）項目４「（体力向上に）積極的に取り組むよう指導している」「子供に基礎的な体力がつくように指導している」
本項目は本年度よりの新規項目となります。満足度は、児童９３％、９５％でした。本校は県の指定を受け、児童の体力向上に向けて、様々な取組を実施しております。保護者の皆様にはご家庭での体力向上の取組や健康に係るアンケート回答などご協力いただき誠にありがとうございました。次年度も、児童の心身の健やかな成長を目指し、取組を継続してまいります。引き続きご協力をよろしくお願いいたします。

２ 生活指導および生徒指導等について（１）項目８「あいさつ・学習のルール」
本項目の満足度は、児童９４％（2％↓）保護者とも９７%（２％↑）でした。児童については満足度の減少が見られた一方で、Ａ評価の割合については 78.8%（６％↑）の上昇が見られ、あいさつやきまり、ルールの定着が図られていることがうかがえます。一方で、保護者の方の自由記述で「朝の旗振り当番の際に、子供からあいさつがない。」「こちらから声をかけても返事がない。」といったご意見もいただいています。学校内だけでなく、家庭、地域でも、全ての児童がルールを守り、元気なあいさつができる態度を身に付けられるよう、引き続き粘り強く指導してまいりたいと思います。ご家庭でもぜひお声がけください。今後ともご協力よろしくお願いいたします。
（２）項目１１「教育相談」
本項目の満足度は、児童 9４％（１２％↑）保護者８５％（７％↑）と、両者とも向上が見られました。
児童については、定期的に学校生活アンケートを実施し、丁寧に悩みなどの相談、聞き取りを行ってまいりました。保護者の方につきましては、例年同様、毎月の教育相談日の開催や、スクールカウンセラーによる面談を実施いたしました。また、本年度は、夏季にオンラインを含む個人面談を実施することができました。
今後も教育相談体制を充実させ、保護者の方が安心して、お子様を送り出せるよう、また児童が笑顔で学校生活を送れるよう努力を重ねてまいります。また、「蕨市教育センター」等の関係諸機関との連携も引き続き図ってまいります。児童の健やかな成長には、家庭・地域・学校の連携が不可欠です。ささいなことでもかまいません。学校にご相談いただけますよう、よろしくお願いいたします。
３ 自由記述欄でいただいたご意見について（自由記述にて頂いたご意見（一部）についてご回答します。）
Ｑ１「CoDMON のお知らせが遅い時間や次の日に届き、学校の準備が間に合わないことがあります。」
Ａ１ ご意見ありがとうございます。CoDMON の担任からのについては、毎日１８：３０までには、配信するようにしておりますが、校務の都合上遅れてしまうこともあり、ご迷惑をおかけしています。今後上記の時間内に配信できるよう努力してまいります。また、スマートフォンの設定やご自宅のインターネット環境によっては、配信が遅延して届く場合もございます。ご了承ください。
Ｑ２ 「コロナ禍ではありますが、学校行事や校外学習等を充実させてほしいです。」
Ａ２ ご意見ありがとうございます。本年度は 2 年ぶりに運動会を実施することができた一方で、マスク着用が難しいため、持久走大会は中止といたしました。また、林間学校や社会科見学等についても日程を変更するなどご心配をおかけいたしました。校外学習や学校行事の実施については、地域の感染状況や教育委員会の助言、本校児童の健康状況等を勘案して検討しております。今後も可能な限り実施を検討してまいりますが、中止、延期、変更等もあるかと思います。早めにお知らせしてまいりますので、ご理解ご協力のほどどうぞよろしくお願いいたします。
Ｑ３ 「トイレを新しくしてほしいです。特に、においについて改善していただきたいです。」
Ａ３ ご意見ありがとうございます。本年度は、夏季休業中に４階トイレを、市が改修しました。引き続き、他のトイレについても改修を要望してまいります。また、昨年度より、トイレについては、感染症対策のため、教職員が清掃と消毒を実施し、衛生的な環境の維持に努めている最中です。お子様により、決められたトイレの使用に不都合がありましたら、担任の先生にお申し出いただけますようお願いいたします。
紙面の都合上、すべてのご意見を掲載することはできませんが、教職員間で情報を共有し、貴重なご意見として、今後の学校の教育活動に役立ててまいりたいと思います。また、ご意見の中で、学校や教職員に対する温かな励ましや感謝の言葉などをいただきました。ありがとうございました。
今後とも、「元気がある 夢がある 楽しい学校 中央小」として、日々の教育活動を推進してまいりたいと思います。ご理解、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
＊アンケート結果については裏面の通りです。ご参照ください。中央小ＨＰ（http:// chuou-e-warabi.edumap.jp）にも掲載しております。

令和 3 年度学校評価に係るアンケート結果
保護者（全学年）
56.3%①お子さんは学校に行くことを楽しみにしている。

②お子さんは「授業がわかる」と言っている。

児童（５・６年生）
31.7%

47.1%

①学校は楽しいですか。

58.4%

している。

⑤学校は、見学やゲストティーチャーからの聞き取りなどの体53.6%

験的な活動を積極的に行っている。

22.2%

41.3%

教えていますか。

④先生方は、朝の運動や体育朝会、持久走練習などに積極的に43.0%取り組むように教えていますか。

⑥学校は、子供の努力や学習の成果を適切・公平に評価している。
⑦学校は、子供に相手を思いやる心を育つように指導している。

46.8%

46.4%

⑤先生方は、授業のために積極的に見学やインタビュー調査などを計画していますか。

47.8%ができるよう指導している。
⑨学校は、避難訓練や一斉下校、非行防止教室等の子供の安全を守るための指導をしている。
⑩学校は、子供が積極的に本に親しむことができるよう読書活動を推進している。

57.0%

39.6%

59.0%

36.5%

49.8%

42.7%

か。

⑦先生方は、学校生活の中で思いやりの心を持つことを教えていますか。

⑧先生方は、あいさつや学校生活でのきまり、学習のルールやその大切さについて教えていますか。

⑪学校は、子供の悩みを聞き取ったり、面談を通して家庭での様子を聞き取ったりなどして、積極的に家庭と相談、連携し…

42.0%
63.8%

プリ、ＨＰ等を通じて、学習の様子や学校行事の予定などに…
⑬学校は、教室、特別教室、トイレ等の施設や机、イス等の備品などの教育環境の整備に努めている。
⑭家庭では、学校での様子や学習などについてお子さんと話している。

せに目を通すようにしている。

子供に教えている。
⑰家庭では、机に向かう習慣が身につくように、宿題や自主学そう思う

どちらかというとそう思う

29.7%⑩先生方は、読書に積極的に取り組むように教えていますか。

44.4%

54.6%

41.0%

⑪先生方は、いじめをなくそうとしたり、悩みの相談にのって

76.8%

22.7%

63.6%

29.5%

53.0%

25.8%

47.0%

34.1%

77.3%

14.4%

78.8%

15.2%

77.3%

18.2%

56.7%

40.3%

いて、わかるように連絡していますか。

⑬中央小学校は、物が整理整とんされていたり、決まったもの

51.5%

どちらかというとそう思わない

43.0%
そう思わない

66.7%

18.9%

73.5%

18.9%

22.2%
⑫先生方は、週の予定やいつ学校行事があるかなどの予定につ⑯家庭では、「早寝・早起き・朝ごはん」の習慣がつくように習に取り組むように声をかけている。

31.1%に、様々なことを教えていますか。

くれたり、やってはいけないことなどを教えてくれますか。

⑮家庭では、学校だより・学年だより・保健だより等のお知ら

69.7%

43.3%
⑨先生方は、子供たちが安全に学校で過ごすことができるよう⑫学校は、学校だよりや学年だより、手紙、ＣｏＤＯＭＯＮア

35.6%

46.8%
⑥自分の努力や学習の成果を公平に評価されていると思います⑧学校は、あいさつや集団生活のきまりなどを子供が守ること

61.4%

38.9%
③先生方は、宿題や自主学習に自主的・積極的に取り組むよう④学校は、子供に基礎的な体力がつくように指導している。

25.8%

44.7%
②授業の内容はわかりますか。

③学校は、子供に基礎的・基本的な学力が身につくように指導

54.5%

わからないが使いやすい場所においてあったりしますか。

そう思う

どちらかというとそう思う

59.1%

34.8%

56.1%

どちらかというとそう思わない

31.1%

そう思わないわからない