学秀シューレ予備校講師派遣

学校内予備校・家庭内予備校
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代表より
日本では何故当たり前のように塾に通うのか？勉強の仕方が分からないという以前に、自分の力で勉学を始めようとする意思の弱さ、つまり“自主自立”の気持ちが欠けているからではないだろうか。
「自主学習」の慣習こそが、日本における「塾が当たり前」という世の中を変えると我々は考え、自ら持つ教室をいくつか閉塾させました。そして、生徒自らが「勉強しなくちゃ！！」という意識を持ち、日々勉強する習慣が身に付くように促すということを大切に活動しております。いつか塾に頼らずとも自ら勉強をし、困ったときは、自ら解決する道を導き出せる力がつくようにと…。
勉強とスポーツには密接な関係があると我々は考えます。そこで、スポーツの集中力・解決力を勉強にも活かすことが出来ないでしょうか？まずは生徒が信頼する部活動の先生方と我々がタッグを組むことが出来れば、より一層勉強とスポーツの両者に集中でき、そのことが相乗効果を生み出すと考えております。文武両道を目指し、先生方にも、お力添え頂けると幸いでございます。部活動ＯＦＦの日に放課後補習に伺います。また中学、高校、大学受験・苦手な教科や赤点克服の為学校やご家庭にて、本人の将来を見据えた逆算勉強法で、今何をすべきか？計画的に授業を致します。
生徒の皆さん、もし何か自分を変えたい気持ちがあるならば、スポーツと勉強に変化をもたらし前進出来るでしょう。我々は一人一人のニーズに合わせ、全力でサポート致します。
個別相談はいくらでもお受け致しますので、お気軽に、直接メール又はお電話を下さい。
Shule代表 田中優太

わたしたちの理念

自主自立

文武両道

何においても“自分から”取り組む姿勢
n 中途半端ではなく，部活動も勉強も極めるn海外と日本の違い

日本の場合

海外の場合

塾や予備校が当たり前な世の中

スカイプ、ネット環境を中心に自主的に学ぶ与えられた環境
無理矢理に学習

多角的、多くの選択肢の中から自由に学ぶ

間違えることを恐がり
詰め込み学習繰り返し間違えその中から自ら学ぶ“宿題”という決められたことだけを学習

学ぶべき内容を自ら予習、復習で学ぶ

自立学習への道 fundamental
勉強だけじゃなく、スポーツや私生活も自立へ

自力でわかった、 • 親＊依存から自立へ導く
できたを増やす • 子＊成功体験をどんどん増やす。
自由にトライし、答えを求めない
知らないことは幸せなことと知る• 親＊その子なりの正解で褒める。同調×共感○• 子＊トライし、間違えや失敗はすばらしいと知る。

• 親＊与え過ぎず見守る。選択肢を増やす。ご褒美は×• 子＊知らないことを知る喜びを体験しよう。基本成功体験

自立学習への道 base

教科書やマニュアルはもういらない

自立学習

勉強は自分選択

STOP宿題• シューレの講師に導かれ、わからないものに自分の力で挑む力が身につく。
• 問題集は自分で選択、問題は答えを出すことを目的として解かず、答えの冊子は捨ててしまえ！シューレのアドバイスを聞こう！

• 与えられた学習をやめてみる！宿題や課題など• 塾や予備校、学校までもが与えられた環境だということを知る

自立学習への道 advanced
この時点でシューレの講師はすでに必要なくなってます…

試験、本番

アウトプット演習

STOP公式通り• 試験でも解いた問題は自分の宝。紐付け作業を忘れずに！
• 一つの問題に対し、今ある知識の引き出しから選択して解く。その後ネットなどで調べ、今ある知識に紐付け作業。

• 与えられた公式を覚え、当てはめ解くのはやめる。
• 暗記（インプット）に頼らず、なるべく理解を深める。

自立学習への道 school①
逆境は人を育てる。自ら成功したときの喜びは格別。それが成長となる。

逆境には自ら飛び込もう

考える

塾や学校へ行く目的変える• 苦難な道は自らを大幅に成長させることを知り、自らの意思で飛び込もう。
• なぜうまくいかないのか？理由をシューレの講師たちと一緒に考えてみよう。そして、うまく行くまで“失敗→考える“を繰り返す。根気を養う。

• 教育現場は問題の答えを教えてもらう場所ではないにも関わらず、答えを追求する環境になってしまっている現状があることを知ろう。
• 答えを探し、正解を求めるのではなく、むしろ間違えや失敗をたくさんしよう。

自立学習への道 school②
この作業の繰り返し、今までやってきたことを一度リセットしてみよう

演習、問題集帰宅してその日のうちに復習

STOPノート写し• 与えられた宿題ではなく、自ら選んだ基礎問題集で確認テストをする。
• スクールノートメモや参考書などを見て、その日に や っ た 内 容 を 自 分 な り に ノ ー ト に ま と め る。
→コンプリートノート• 黒板をノートに丸々写すのをやめる勇気をもつ。
• 先生が口で言った内容をメモ取るようにする。
→スクールメモノート

提案nn

保護者・顧問＆指導者・塾の『三者一体』で生徒をサポート
プロの予備校講師を派遣して，学習面を徹底的に支えます
保護者
保護者

生徒

生徒
顧問
指導者

塾

生徒

顧問
指導者

塾

保護者

生徒
顧問
塾 指導者

提案

塾や予備校が必要なくなるところまでサポート

自立

自立の芽生え自立の欠落• 自分で気づき，考え，実行できる！

• 言われる前にやってみよう• 言われたこと以上のことをやってみよう• 顧問の先生や親から言われたことだけやる目的n

なぜ顧問・指導者と連携する必要があるのか？
指導者と選手は“信頼関係”と“師弟関係”で成り立っている●●しなさい！

指導者

選手

指導者の影響力○
大やります！

☞ そこを我々が後押し！！勉強もステップアップ！

こんなことでお困りの指導者の方はいらっしゃいませんか？
☑ 中間テスト・期末テストの点数が赤点・・・。
☑ 部活は一生懸命だし素質もある。けど進級が危うい・・・。
☑ 一生懸命やってほしいけど，部活も勉強も中途半端・・・。
☑ いつも“怒られないように”やらされているだけ・・・。
☑ 中学校・高校・大学へ進学してからの勉強面が心配・・・。
☑ 部活が忙しくて勉強する時間がない・・・。

n“自分から”やる生徒へ！！

n

顧問＆指導者の方々とコミュニケーションをとりながら、活動の合間をうまく利用し進級・進学のお手伝いn

生徒が一目おいている方々と我々がタッグを組みます“スポーツ”と“勉強”が同時にレベルアップ

学習内容

部活動ＯＦＦ日に、学校放課後にて大学受験・苦手教科・赤克服点！
n 学年平均3.5以上で指定校推薦も！
n 北辰、英検、Vもぎ、など各模試対策
nnnn

小学生：英語・算数・国語・理科・社会
中学生：英語・数学・国語・理科・社会・技術家庭科・音楽・保健・
体育・美術
高校生：数学・英語・現代文・古典・日本史・世界史・物理・化学・
生物 etc.

活動、合格実績①≪派遣活動≫n 東京成徳大学高等学校（女子バスケットボール部）
n 東京都中央区立晴海中学校（バスケットボール部）
n 東京都中央区立佃中学校（バスケットボール部）

ほか≪大学受験≫n 早稲田大学数名
n 慶應大学数名
n 明治、中央、青山、立教、法政、学習院大学10名以上
n 日本、東洋、駒沢、専修大学20名以上などなど計100名以上の実績

活動、合格実績②≪高校受験≫n 浦和高校数名
n 川越高校10名以上
n 川越女子高校10名以上
n 所沢北高校30名以上
n 所沢高校50名以上
n 川越南高校50名以上
n 入間向陽高校、所沢西高校、豊岡高校、所沢中央高校50名以上などなど計500名以上の実績

活動、合格実績③

活動写真

スポーツをしながら、本人の将来のことを考えて、スポーツだけでなく、勉強や進学をサポートしております。また学校内やご家庭にも、専門の予備校講師が伺い、勉強面をサポートしております。何かありましたら、直接杉山講師までご連絡下さい。

企業案内
学秀シューレ予備校講師派遣
n 創業
2000年（平成12年）
n 事業内容予備校講師 派遣事業 （学校内予備校 家庭内予備校）
n ＴＥＬ
080-8060-1507
n 代表
田中 優太 Yuta Tanakan Ｍailshule.jp@icloud.com
n Ｗｅｂ
http://shule.jp