The Learner

Doshisha International Academy Elementary SchoolMay, 2023
Volume134

早いもので、4 月が終わり、5 月を迎えました。
新緑が目にまばゆいこの季節、ふと学校から見える山並みに目を向けると「こんなに明るい緑色だったかな。」とその鮮やかさに驚きを感じます。そんな美しい季節を過ごせることに感謝しながら、今月は未来のことを考えてみたいと存じます。
皆さんは「10 年後の世界はどうなっていますか。」と聞かれたら、どのようにお答えになるでしょうか。例えば「自動運転の車がほとんどになっており、人は運転せずに目的地を入力するだけでよい。」といった社会になっているかもしれません。保護者の方にお聞きする機会があり、同じ質問をしてみると「昆虫食が増えているのではないか。」とのお答えをいただきました。確かに、現在供給量が足りなくなっている卵も、先日「代替卵」が開発されたとのニュースを聞きました。牛肉も、豆や昆虫を原料に、牛肉の味に似せた「代替肉」ができているとのこと、今から 10 年もたてば様々な食品が「代替」になっているかもしれません。
他にも「AI がもっと活躍しているのでは。」といったお声もいただきました。
AI と言えば、先日発表された Chat GPT が世界的なニュースになりました。様々な国で AI について議論になっており、AI がこれからの社会の鍵になることは間違いありません。時を同じくしてビル・ゲイツ氏が「今から 18 か月以内に、AIが子どもたちに読み書きを教えられるようになるだろう。」と提唱されています。びっくりですね。
人々の予測を超えたスピードで社会が変わっていくことを、楽しみだと思う反面、どんな生活になっていくのだろうと不安もよぎるのではな
いでしょうか。
以前のラーナーで紹介させていただいたことがあるのですが、こういった時代のことを VUCAと呼ぶそうで(V: Volatility, U: Uncertainty, C:Complexity, A: Ambiguity)「先の予測のできない社会」を指すと聞いています。
ではこのような時代に生きる子どもたちは、どのような力を身に付ければよいのでしょうか。
VUCA 時代は、学生時代だけで勉強が完結するのではなく、生涯の学び手になることが必要だそうです。これはどんどん開発されて世に出てくる新しい ICT 機器の使い方を学ぶことしかり、時代が変わっていくため、新しい知識を学び続けることが大切になるからだそうです。国際バカロレア(IB)も児童が生涯の学び手になることを推奨しています。新しいチャレンジが増える分、ご家庭でのサポートがさらに大事になるとの予測も出されています(ご家庭が心のよりどころとなるため)。
DIA でも、10 年後、20 年後を生きていく子どもたちに必要な力を見据え、日々学びを進めていきたいと存じます。
保護者の皆様には何かとお力添えいただくことと存じますが、引き続きどうぞよろしくお願い申し上げます。
副校長

ロハス

亜紀

≪参考文献≫「ライフシフト」リンダ・グラットン著「ライフシフト 2」リンダ・グラットン著

同志社国際学院初等部

東洋経済新報社
東洋経済新報社

Doshisha International Academy Elementary School
7-31-1 Kizugawadai, Kizugawa City 619-0225〒619-0225 木津川市木津川台 7-31-1
http://www.dia.doshisha.ac.jp

キリスト教 教育テーマ
5 月：尊敬May : Respect「私たちは、見えるものではなく、見えないものに目を注ぎます。
見えるものは一時的であり、見えないものは永遠に存続するからです。」
コリントの信徒への手紙二 4 章 18 節（聖書協会共同訳）

上掲の 5 枚の切り絵は、私が毎年 1 年生の最初の宗教の授業でお見せしているものです。左の星の絵から始めて一枚ずつ見せていき、「これは何？」と答えてもらいます。そして最後にクイズをします。「今、見せた絵全部の似ているところは？」皆さんはおわかりになったでしょうか（少し絵がまずいかも知れませんが…）。
まず、一枚目は「昼間の星」です。
二枚目は「土の中の球根」です。
三枚目は「何の植物かわからない双葉」です。
四枚目は「人の心」です。
そして五枚目は「神さま、主イエス様」です。
そう、これらの絵に共通するのは、「見えないけれど、あるもの。見えないけれど、大切なもの。
」なのです。
星は夜にしか見えませんが、だからと言って昼間に星が消滅しているわけではありません。土の中の球根も、埋まっている間は人にそれと知られることはありません。種から目を出した双葉とて、大きくなってみなければ将来どんな花を咲かせて実がなるのかならないのか、なかなか判別はしにくいものです。また全ての人には心があり、互いに交わす言葉や行動でそれを確かめ合うことはできますが、実際に心を目で見ることはできません。神さまや主イエス様を礼拝する行為も、目に見えない方を対象にしているわけですから、ある意味雲を掴むような感覚で臨む人もいるのかも知れません。
しかしながら、人の目に常時見えていなくとも星自身は宇宙で絶えず輝いているように、土の中の球根は今見えなくても必ず地上で花を咲かせる時が来るように、双葉は必ず何かになる目的に向かって成長しているように、どんな人にも心があるように、たとえ肉眼で見えなくとも神さま・主イエス様は近くにおられます。そして私たちの祈りに耳を傾けてくださっています。
毎朝の礼拝や宗教の授業は、この「見えないものに目を注ぎ、大切にする。」時間なのです。
Christian Education Committee

チャプレン

石川眞弓

＜お知らせ＞①

2022 年度の「おにぎり献金」の総額は、320,000 円でした。以下の寄付先に 80,000 円ずつ送金しました。
岩手キリスト教学園認定こども園宮古ひかり、福島県の若松聖愛幼稚園、熊本県の慈恵病院「こうのとりのゆりかご」、日本ユニセフ協会「ウクライナ緊急募金」
皆様の温かいご協力に心より感謝申し上げます。

②

2023 年度第一回目の「おにぎり献金」は、5 月 17 日（水）を予定しています。
今年度はトルコ・シリア地震の被災者への寄付も検討中です。

どんな人になろ一期一会、独座観念 Learner Profile
桜の木もすっかり新緑がまぶしいころとなりました。新年度も早一か月が過ぎ、子ども達も学校に慣れてきました。GW も待っている５月。
・・・ちょっとあわただしかった日常が落ち着く今日に、題名の言葉をふと思い出します。
これは、新島襄が生まれた時代に生き、激動の人生を送った井伊直弼の言葉で「一期一会、独座観念（いちごいちえ、どくざかんねん）」と読みます。一期一会は、新島八重も愛した茶道ではとても有名な言葉です。どんな出会いも「これが最後」と思い「その時その時を大切にしましょう」という意味です。４月１２日に執り行われた入学式は、まさに一生に一度の体験。DIA のチャペルで総長や学長、校長からのお話を聞き、たくさんの人にお祝いしていただきました。また、在校生は、エントランスや廊下・窓を装飾しておめでとうの気持ちを伝えてくれました。１年生にとってハレの日を DIA 全員で迎えることができました。そして、１年生から６年生のこのメンバーで入学式を迎えられるのもその日が最初で最後。まさに「一期一会」の瞬間です。
ではそのあとに続く「独座観念（どくざかんねん）」とはどういった意味でしょう。これは、茶の湯の世界で、お客様をおもてなしをした人（亭主と言います）がもてなしの場を片付けをするまでの間、ふと一息ついて、今日の会話や会の内容を思い出だし、一期一会の瞬間に思いを馳せる時のことを言います。今なら、うちに帰ってソファーで「今日のもてなしはどうだったかな」「今日のお話は楽しかったな」と振り返る時間ですね。Learner Profile の Reflectiveにもつながります。どの時代でも、「振り返る」ことは人生をより豊かにする大切な要素となっています。
３月には、友達や先生との別れがありました。そして、新たな気持ちで始まった４月。そして GW。皆さんは何をしますか。そしてもし GW のちょっと時間ができた時、楽しかった去年の出会い、そして３月の別れ、４月に抱いた気持ちや新鮮だった日々を思いだすのはいかがでしょうか。きっと皆さんに、たくさんの笑顔をもたらし、より人生を豊かにすることだと思います。５月の主な行事・予定
１

月

２

火

３

水 Constitution Day/ 憲法記念日

４木 Green Day/ みどりの日

ｨｰｸをどのように過ごす予定ですか。家族で旅行に行ったり親戚に会い

５

金 Children's Day/ 子どもの日に行ったりと、いろいろな過ごし方があると思います。ところで、ｺﾞｰ

６

土ﾙﾃﾞﾝｳｨｰｸは 3 つの祝日があることを知っていますか。今日は、その３つ

７日

８

月 Unit 1 (week 4)

5 月は長いお休みとなるｺﾞｰﾙﾃﾞﾝｳｨｰｸがあります。皆さんはｺﾞｰﾙﾃﾞﾝｳの祝日に関わる本を紹介します。
「けんぽう」のおはなし(5 月 3 日

憲法記念日)

９

火(企画：井上ひさし 著：武田 美穂

出版社：講談社)

10

水11

木

しさんは日本の憲法を大切にする人でした。なぜ憲法が作られ、どう12金して必要なのか、戦争放棄を約束した日本が、争わずに国を守るため

13

土 /Saturday visit, general communication timeにはどうしたら良いか、権力のある人に従うのではなく、人は生まれ14日

少し難しく感じるかもしれませんが、小学生にも理解できる言葉でわ

15

月 (for working on a day off)

かりやすく描かれています。

16

火 Unit 1 (week 5)

17

水 Classes）(著：モーリス ドリュオン 訳：安東 次男 出版社：岩波書店)

18

木 Swimming

主人公は花を咲かせることができる親指をもつチトという少年です。

19

金 健康診断 Health checkup

20

土 回学校説明会(登校日)とで、笑顔や喜び、希望を芽生えさせます。花や緑は、人を幸せな気21

日持ちにしますよね。だから、チト少年は、世の中をもっとよくするに

22

月 (for working on a day off)23

火 業)/Conference Week（AM Classes)

24

水 /Conference Week（AM Classes)

25

木26

金 /Conference Week（AM Classes)

27

土28

日ッパたちで大賑わいです。もちろん、明日を待ち遠しく思っているの29

月はカッパたちだけではありませんでした。カワウソ、サンショウウオ、30

火31

水

この絵本では、作者の井上ひさしさんが「先生」として登場し、小学生に「憲法とは何か」について話をします。この本を描いた井上ひさた瞬間から「人権」があり自由があるということなど、憲法というとみどりのゆび

刑務所に花を咲かせ、罪を犯した人の心を癒したり、病気で苦しむ女の子を花で包んだりして、さまざまな境遇の人たちに花を咲かせるこは、花を咲かせればいいと考えます。いろいろなところに花が咲くことによって、その場所だけでなく、人の気持ちまでもが、よい方向に変わっていく、温かい１冊です。

土曜参観・全体コミュニケーションタイム

代休/compensatory holiday

PYP プラン(午前授業)/PYP Planning（AM#1 Explanatory Meeting（Students / 第１代休/compensatory holiday
Buffer Week, 中間カンファレンス(午前授中間カンファレンス(午前授業)

かっぱのこいのぼり(作：内田鱗太郎 絵：山本 孝

出版社：岩﨑書店)

この絵本の舞台は愛媛県松山市。明日はカッパたちがとても楽しみにしている年に一度の特別な日です。前日は、特別な日のために、温泉に入って体を清めます。温泉は、子どもからお年寄りまで集まったカナマズ、エビ・・・たくさんの生き物たちがワクワクしています。かわうそやサンショウウオ、えびなど、川の仲間たちも、カッパ街にやってきて、前祝のお祭りで盛り上がっています。そして翌日、ついにこの日がやってきました。さて、この日は何の日なのでしょうか。
コロナウイルス感染の規制緩和により、今年のゴールデンウィークはお出かけする人が多いかもしれませんが、たくさんの本を家族でのんびり読む時間を作るのも、素敵な連休の過ごし方かもしれませんね。

歯科検診、中間カンファレンス(午前授業)/Dental
checkup, Conference Week（AM Classes)

中間カンファレンス(午前授業)

Unit2,Week1 中間カンファレンス(午前授業)/Conference Week（AM Classes)

６月の主な行事・予定
G4 京都私立連合音楽会
3G2 宿泊学習（琵琶リトリートセンター）
8-9
21-23 G4 宿泊学習（美山）26-28/30 G6 懇談
同志社研修（午前中授業）