2016/02/26

卓 341 ２６万人の春

３日後の学年末考査。
８日後の卒業証書授与式。

（ 2016/2/21 14:26 取手市井野台五丁目 ）方々で花を愛でる時季とはなりましたが，時間 ・ 体力 ・ 気力 第一の日々でもあります。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫

今朝 8:30 ころ，１号棟４階から南西に見えるスカイツリーの上部が数分間だけ輝いておりまして。

（ 2016/2/26 8:30 ）うまく撮れませんでしたので，３年前に撮った画像を。

（ 2013/2/26 8:30

朝学習中の，３年前の１年 A 組教室から ）日付も時刻もまったく同じでした。

きのう２月２５日から，国公立大学の，前期日程・一般入試。
総倍率は ３．２倍。
２６万人が挑んでいます。

（ 2/26 11:49 ）私大の一般入試も，先週から今週にかけてが…。

一般入試組のみなさんの日々に，敬意を払って応援します。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫「３年生を送る会」。

（ 2/25 11:07 11:20 ）（ 2/25 11:38 ２年生製作の動画上映。 鼓膜が破れそうになりました。 ）感謝してお別れし，歓迎して出会える，花の似合う季節の到来です。

会食（毎日の全校給食）も，

（ 2/24 12:53， 2/25 12:52 ）３年生には，（ 2/26 12:50 12:53 ）もうあと何日か。

食後。 ２年生。

（ 2/24 13:16 ）春の，パンまつり。

そういえば，今の６年生（高三）が，中１や中２のころに，まだあるパンを食後にもりもり食べているところを，同じフレーズを添えてこのブログにアップしたものです。

「卓 036 Attention please.」
http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/927

パワーアップしたお子さん，生徒の皆さんの姿を前に，齢（よわい）を重ねる実感は，やはりこの年度末。

数十万人の大学受験生の皆さんの前に，無事にこうした年月を歩める道が開けますように。

■0 コメント2016/03/04

卓 342 うるう年の，うるうる日

2/27,28,29， 3/1,2,3,4の様子を駆け足で。

2/27（土），中３ 「演劇発表会」（クラスごと）。
取り組み期間は８か月。

（ 2/27 10:14 3A ）（ 2/27 12:03 3B ）ここでも，乗り越える力を培ったものと。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫2/29（月）。

（ 2/29 21:59 ）学年末考査が始まり，少々長めの２月が終わり。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫3/2（水）。

（ 3/2 9:02 ）６年（高三）生たちにより，卒業証書授与式（3/5）の式場設営始まる。
在校生はテスト３日目。

（3/2 9:33 ）さすがに手際のよい。
２時間も要りませんでしたね。

お昼の後，生徒玄関前。
植え込みにスマホ，セルフタイマー，セット。 生徒２名。

（ 12:51 ）「卒業記念？」「はい。」

おそらく，ここ数日の間，卒業生たちの間では，貴重なショットが方々で多々，収められるものと。

そのあと，駐車場へ向かうみち，２号棟わき。

（ 2016/3/2 12:52 ）河津桜， そして，紅梅。

そしてあしたがひなまつりであることに…。

（ 3/3 0:21 ）∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫3/3（木）。

（ 3/3 13:22 ）テストが終わった在校生もまじえて，式の練習。

（ 13:37 ）三部合唱練習のスタートは，体操から。酒井先生の指導。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫3/4（金）。
「先生，（月曜日の）テスト，つけ終わりましたか～？」「ぐぉめんっ。 まだ，つけおわっていないの。」
まぁ，毎年こんな感じですね。

明日の式当日を前に，全校で予行，午前中。

（ 3/4 9:42，9:46，10:20，11:40 ）休憩時間は，緊張ほぐそう。

（ 3/4 11:24，11:27 ）この日の会食（毎日の全校給食）は，卒業生はラスト。

（ 3/4 12:33 ）毎日協働，配膳もラスト。

（ 3/4 12:34 ）放課後，職員室の寺子屋スペースには，配られたばかりの卒業アルバム片手の卒業生。

（ 2016/3/4 14:38 ）メッセージの記入というもの。
当方の頃にはありませんでしたねぇ。というわけで，（ 2016/3/4 17:20 ）あしたは，正門に立つこの看板の前で記念写真を撮る人がおそらく…。
小塚先生，製作。

授業日数にして， ６９５日間の，実日数にして， １０６８日間の，取手聖徳で 過ごして 鍛えた 時空と経験。

伝え合えたこと， 強くなれた自分， 実感したうえで，

３月５日， しなやかにそれらをまとめましょう。
きっとたぶん， いい天気。

→ ３年前の荒天の入学式 「卓 190 next generation @・・・」

http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/3785■0 コメント

2016/03/11卓 343 分 界

（ 2016/3/5 14:24

卒業生による謝恩会にて ）（ 3/5 11:12 9:28 12:39 12:37 ）学年末考査（2/29-3/3）と，卒業証書授与式（3/5），
明けの週でした。

３年生（中３）は，本校の高校に進むので，準備や学習のために，みな登校。

（ 3/11 13:10 会食終了時 ）６年生（高三）も毎日，十数名が登校。
大学の一般受験もスパートに。

（ 3/11 13:11 ）彼岸でないのに三寒四温，( 3/7 9:16 )目鼻にやさしい恵みの雨。

（ 3/915:55 ）湿気たガラスに，指の跡。

思春期を迎える前までは考えなかったことですが，縁 というものは，確かな出会い ・ 確かな別れ
確かな出会い ・ 不確かな別れ
不確かな出会い ・ 確かな別れ
不確かな出会い ・ 不確かな別れ

の， いずれかに当たるものなのだと観るようにはなったものの，「確か」 なのか 「不確か」 なのか判別できない
出会いや別れも少なからず在るために，これら４通りの 縁 に， 善の度合いや序列を明確につけるのも難しい。

そんなことを再認識する， 毎年・３月， そして，４月。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫

在校生の授業。
テストの返却と復習のあとにもう１週間少々。

社会科教室でも，４年（高一）世界史の次の時間に入ってきた１年（中１）生たち，

（ 3/9 14:44 ） （ ちなみに，かたよってはおりませんです。 ）電子黒板に映ったままだった，４年・世界史のテスト問題に興味津々。

こういう内容を数年後勉強するんだ～，といった面持ちで。
とりわけ，人物肖像のところなどは，大盛り上がり。

（ 3/9 14:44 ）その４年生の世界史も，テストの復習は終わり，あと数回の授業は，テストや評価はできないけれど，続きの内容を続行しますと説明。

もう満腹です，と敬遠されるかなと思いきや，集中して聴いたり書いたり。 感無量。

きょうの６校時（４年 D 組・世界史）は，途中，あの時刻に，起立して黙とうしましょうと放送が入り…。

（ 2016/3/11 14:46 ）小学５年生だったのですね。
５年前のあの日も，金曜日。
曇天で寒い日でした。

■0 コメント2016/03/18

卓 344 Check ＆ Act( 2016/3/15 13:14 )テスト明け授業も終わりまして…。

授業アンケート。
全校全教科，様式共通。

授業アンケートに限らず，
Check ＆ Act の時季，そして，Plan の時季。
それが，標準的な感覚。

今週は，５B，４CD，１AB の最終授業にて。
ご協力に感謝です。

１６件の質問に，「そう思う」 から 「思わない」 までの４段階回答。

例：「先生のギャグはいつもすべっていた。」 ⇒ 「そう思う」に“〇”（もちろんそんな設問は，今年もありません）

いちばん下の欄は，「授業の感想をお書きください。」

無記名方式ですので，もちろんそこに，おべっかとかレベッカとかわざわざ書いてくるということはないのですが，回答の読み方にも当然ノウハウがあります。

これに則って，画策中の次年度の授業運営のために，その年その年，求められている要素をキャッチ。

でも逆に私たちの方が，心こもった文言で励まされるという温かい反作用にあうと，やはりうれしく。

一年終わった感があります。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫3/15，ハザードマップ（防災地図）が，市から家に。

( 3/15 20:58 )利根川決壊，小貝川決壊の２種を，両面刷りで。

ハザードマップの認知は，在住地のみならず，通勤先・通学先について把握することも重要です。
ゴミ分別ルールの地域差を理解することもまた同様。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫１AB。

( 3/16 11:01, 11:10 )県名漢字遊びでウォーミングアップしたうえで，( 2016/3/16 11:27 (1A), 12:17(1B) )昔懐かし，世界地図・州ごとのピクチャーパズルをトーナメント戦で。

( 3/17 14:45 (1AB) )( 3/17 14:55 )速くできる子に感心したり，敗れるも仕上がるまで温かく見守ったり，ゲームの運営に動いてくれたりと，「やや，遊び」な内容にも，「学び」 で過ごせるところに，やはり花丸。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫

学年修了式の前日放課後といえば，高校生は，次年度の教科書の購買。
中学生は４月に無償給与。

（ 2016/3/18 12:44, 12:45 ）でも今年は中学生の姿も見えるのは…？
それは，５月下旬にオーストラリア修学旅行を控えている
現・中２生を対象に，電子辞書の春休み前の前倒し販売を，書店さんが同時に展開してくださっているためです。
希望制ですが，４割くらいの中 2 生が購入したようです。

WEB のない場でがっちりと活用。
出発までの２か月の間に世界が広げることでしょう。
どんな電子辞書かは，今度誰かのを見せてもらいましょう。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫同日午前中。
全校集会の前に，（ 3/18 9:54 ）３学期の学習活動，部活動の表彰式，それに続きまして，（ 3/18 9:58 ）中学硬式テニス部の，3/28～30 の全国選抜大会出場の壮行会でした。
昨年は，優勝。

今年も，香川県へ。 10 日後です。

■0 コメント2016/03/25

卓 345 春休み（その 27）

例年通りの春休み。

授業はないけど春休み。

連日出勤春休み。

もちろん墓参の春休み。

そうこう云っても春休み

どこだかちがう，春休み。

どこだかちがう，春休み。

調整第一，春休み。

■2 コメント
コメント一覧
1

春休み色々ですね。
by: 篠宮早苗, on 2016/03/26
2

春休み＝人生ですね。
島倉千代子さんもまっ青。
by: 水越卓治, on 2016/03/26
コメントを書く2016/03/29

卓 345.1 第４回 全国選抜中学校テニス大会 1 日目

香川県総合運動公園で今日から始まりました，第４回 全国選抜中学校テニス大会に，中学硬式テニス部が，昨年の優勝２連覇を目指して出場しております。
本日の対戦結果の速報です。

第１回戦
対 広島市立大塚
3/29 12:10～13:30
D2 江頭・齊藤 6-2
S1 浅川 6-4
D1 露久保・大木 6-0
3-0

第２回戦
対 郡山第五（福島）3/29 14:45～15:50
D2 露久保・江頭 6-0
S1 齊藤 6-0
D1 浅川・山本 6-0
3-0

明日の QF は，川口市立青木（埼玉）か，奈良学園（奈良）のいずれかと対戦です。
◼
◼

2 コメント
コメント一覧


1
強い！快進撃ですね。応援してます！
by: サポーター, on 2016/03/29

2
すごい！一致団結、２年連続優勝に向けてがんばってください！！
by: 細津由紀子, on 2016/03/30

コメントを書く2016/03/30

卓 345.2 第４回 全国選抜中学校テニス大会 2 日目

速報です。
後ほど記事を整えます。
準々決勝
対 川口市立青木（埼玉）3/30 9:00〜9:40
D2 江頭・齊藤 6-1
S1 浅川 6-0
D1 露久保・大木
2-0
準決勝
対 大阪女学院（大阪）3/30 11:25〜12:20
D2 江頭・齊藤 6-2
S1 浅川 6-4
D1 露久保・大木 6-2
3-0
決勝
対 成蹊（都）
3/30 13:00〜14:40
D2 浅川・山本 5-8
S1 齊藤 8（4）-9
D1 露久保・江頭 8-6
1-2
準優勝です。

0 コメント2016/04/01

卓 346 新たな出発に向けて４月３日（日）の入学式，正しくは，中学校第３３回 高等学校第３４回 入学式，まで，あと２日。

（ 2016/4/1 13:23 ）4/1 は準備の最終日。
前日の 4/2 が，姉妹校（小中高）全教員の合同研修会（於 聖徳大学）となりますゆえ。

（ 4/1 10:25

吹奏楽部員・新体操部員の皆さん，設営ご協力，ありがとうございました。 ）こちらは正門に立てます大看板。

（ 4/1 17:46 ）製作は，式中の吹奏楽部の伴奏を指揮する小塚先生。

当日，来賓受付となる白テーブルで撮ったのが（ 4/1 17:41 ）「全国選抜中学校テニス大会」で 3/30 に授与されたレプリカです。 去年（第３回）の優勝を讃えられた賞品です。

同日，高松空港で，賞状などとともに学校宛に宅配便に出しまして，4/1 に到着。

ちなみに，この場合の レプリカは，「優勝旗・杯などを返還したあとに，優勝の記念として与えられる， 複製の記念品」の意であります。

来賓玄関，事務室近くのショーケースに収納しました。
見に来てください。

■
前回 「卓 345.2」 の内容の整え直しは，いま少しお時間をいただきますので，ご了解願います。

0 コメント2016/04/08

卓 347 快調なスタート

今年度もよろしくお願いいたします。

連日， 「スタートの日」 です。
スタートもゴールも，決めたいですね。

好きな言葉は，「スモールゴール」です。
ではこのあとは，画像中心で。

３日。

（ 2016/4/3 9:56 ）（ 15:22 ）（ 15:24 ）（ 15:32「迎え送りて聖徳学園」）

６日。

（ 4/6 8:59 ）（ 9:04 ）（ 9:05 ）（ 9:26 ）（ 9:41

２年前の春とは全然違う成長ぶりを… ）（ 10:48 ）（ 12:35 ）７日。

（ 4/7 9:32

５年Ｄ組 クラスメートの名前を覚えるゲーム ）今年度は，５年（高二）の副担を務めます。

（ 9:55 ）８日。

（ 2016/4/8 8:51 ）新入生，はとバス乗って信州へ。

（ 28 冊目 ）授業も今日からスタートです（5 年・６年）。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫

常磐線・取手駅近く。
利根川堤防。

（ 4/5 11:10 ）ここで撮られていた…
某大手スーパーのＣＭ。

快調なスタートを切りましょう。

■0 コメント2016/04/15

卓 348 しくみときもちしくみときもちを学ぶ日々，始まりました。

（ 2016/4/15 12:14 ３年Ｂ組進学コース 選択・社会の時間 ）わたしたちの日常は，「すき」 とか 「きらい」 と思いきや，

（ 4/15 12:01，11:59 ）実際むきあう情景は，流れと機能で構成された，（ 4/10 13:44 ）いかつい 「しくみ」 が付いている。
知らない所で付いている。

（ 4/12 17:01 ）「きもち」 は 「しくみ」 があってこそ。
「しくみ」 は 「きもち」 があってこそ。

（ 4/15 8:23 ）「しくみ」 を知りえる感性と，「きもち」 を知りえる理性とが，（ 4/15 9:06 高校・硬式テニス部 ）生涯かけて養うそなえ。
世代を超えて修めるそなえ。

（ 4/15 11:57，11:55 ）構造の認識と，その体系化。

■0 コメント2016/04/22

卓 349 熊本地震被災地への義援金（義捐金）にご協力をお願いします（在校生世帯の皆様へ・4/26（火）まで受け付けます）（2011/11/10）

この春大学４年生になった本校卒業生のみなさんが５年（高二）のときの九州修学旅行に私も同行しましたが，

http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/2535「卓 117」（2011/11/11，熊本城や阿蘇・草千里を訪れた模様を記載 ）熊本城などを皆で訪れた，この回の記事をなつかしく読み返すと，先週以降から報じられてくる，熊本地震のあまりの惨状には，生活基盤の被災の甚大さに，胸が詰まる思いが増幅するばかりです。

地震情報のサイトで 2016/4/14 21:26 以降を見てもわかりますが，（ http://www.tenki.jp/lite/bousai/earthquake/ ）真夜中も含め，大きな揺れが数分間隔で（特に 4/16），何日もの間続いており，「寝られない」， 「怖くて家の中には居られない」と聞き取りに対しお答えになる方々が今おかれている状況がいかに過酷なものであるかを実感します。

余震が収まらない限り，他地域からのボランティア活動の要請も，安全が確保・保障できないのでなかなか始められなかったこと，悪天候により，捜索や片付け活動が遮られてしまうことなど…。

（2016/4/16 1:46

２連続の緊急地震速報

本震は 1:25 ）平穏な首都圏・関東地方の空の下で，同じ国土で起きている混乱に，どう向き合ったらよいものかと思う，この一週間でした。

そんな中，４月から配置が新しくなった職員室のデスクで，おたがい背後同士となる席の羽根田先生（特別活動部長）が，あわただしくＰＣに字を打ち込んでいました。

それは，クラスや部活全体のことで，年度はじめはさまざまある中で，本校生徒会「明和会」が，熊本地震への義援金（義捐金）を募る活動をするためのいわばレール敷きのために，様々な文書作成や準備を進める日々だったようなのです。

4/21（木）の職員会議を経まして，4/22（金），23（土），25（月），26（火）の，ホームルームの時間に，各学級ごとで義援金を集金することとなりました。

取手市役所，日本赤十字社取手地区を通じまして，現地の支援に役立てていただく資金。
これを，この期間に，生徒の皆さんの手を通じて集約いたします。

在校生，在校生保護者の皆様。
ご協力をお願いいたします。

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫お話は変わりますが，今年度受け持たせていただく，教科の授業は，・中１「地理」，・中３進学コース「選択社会」，・５年（高二）特進理系「地理Ａ」，・６年（高三）進学文系「選択地理Ｂ」，・６年（高三）特進「大学受験地理」です。

今年度も数回，在校生保護者の皆様が授業をご覧いただける 「授業参観日」 がございます。
おこしいただける皆様， 授業の後，世間話でもＯＫですので，いろいろとお気づきの点をお知らせくださると幸いです。
よろしくお願いいたします。

受験をお考えの皆様対象の， 「 オープンスクール 【授業見学会】 」 も5/28（土），6/18（土），7/9（土）に実施されます。
http://www.seitoku.jp/toride/?page_id=8840通常の授業をご覧いただく企画です。
私は今年度は，土曜・２校時が中１・地理の時間となっております。
そこでお会いできますようでしたら，なにとぞよろしくお願いいたします。

■0 コメント2016/04/29

卓 350 ゼロへの思い（ 2016/4/28 12:45 ）会食 （全校給食） は毎日 12:45 に始まります。
この日，普段は制服のところ，ジャージ姿なのは，体育祭（5/1）に備えての，4/26・28・30 だけの特例というわけです。

創立記念日（4/27）と昭和の日（4/29）を挟み，飛び石登校の日々。
トンネルに入ったり出たりの （横須賀でいえば，追浜から安浦にかけての？） ような日々です。

大会予選が立て込む種目の部活の生徒や先生（体育）には過密ですが，通常の教科・科目の授業を実施する点から見ると，体育祭ウィーク×ＧＷ， である方がいいと感じる 10 日間です。

画像にある，５Ｄ（高二・Ｄ組）とお昼を食べるようになって早，３週間。
全校生徒でする 「いただきます。」 のあとの，Ｃ組，Ｄ組，Ｍ組生徒のクラス配膳の様子が，じつに絶妙です。

「 自分のためより，まず，みんなのために。」

な動き！

この日に出た，サラダの配膳の場合。

予め厨房の方々が一つ一つに盛り付けてくださったお皿が人数分。
クラスに一つの縦長カートから，６皿ずつ載せられた大きなトレーを，誰がということもなく生徒が，代わるがわる下ろしてゆくのですが，下ろす間もなく，周囲の子らから２皿ずつ取る手がトレーに伸びてくる…。
それが，自分の分とかではなく，クラスメートの各席に配膳すべく。 Good！
ところが，これとは真逆のパターンを，過去に，別の学年で見まして。

着席前や配膳前などに，自分の取る分をじっくり品定め。クラスのカートで，数あるお皿から，自分が食べたいお皿を，ジロジロ見ながら。
トマト，ピーマン，セロリ等々の断片の多い少ないに一心不乱。

利権と権利は，主張の仕方で，その人の人柄が出ますよね。
飲食する際はなおのことなど，太古から知られた常識。
「この子は， 行いが恥ずかしいことを，いつ気付くんだろう。」

その子たちの行動が変わったのかについての後日談は，また別の機会に。

話は戻って，今年の５Ｄ周辺， こういう行動をとっている生徒がゼロ。
確かめてないけど， ５ＡＢも， 他の学年も， きっとゼロ。
「まず，私がよければそれでいい。」 根性， ゼロ。

それでは，この日（4/28）の会食で，サラダとともにテーブルに並んだもう一品とは，次の３つのうちのどれでしょか？ …簡単すぎてすみません。

１．

２．

３．

正解は，もちろん１番。（4/28 12:48）
日本のパスタ，ミートスパ。 ソフト麺ミートソースを思わせます。 旨し。

２番は，某さぬきうどんチェーンでいただいた，あさりうどんでした。（4/25 12:14）

３番は，

（ 2016/4/27 11:57

学園歌斉唱， 閉式の一つ前 ）

創立記念日式典のあとの昼食でいただいた，ローストビーフです。（4/27 12:56）

会場で行列しないとゲットできない一品。 例年はいただいていませんが，勤続２５年表彰という節目でもあったので…。 ゼロ（初年度）をも思い…。
でも，レフォール取り忘れた…。

■0 コメント2016/05/06

卓 350.1 第 46 回茨城県中学生テニス選手権大会・学校対抗戦 優勝

2016/5/3～5，中学硬式テニス部は，表記の大会が今年も笠松運動公園庭球場（東海村）で開催，新入生４名が新たに加わった１２名で参戦してきました。

学校対抗戦（団体戦，９校）は，３年連続で優勝を果たしました。

ダブルス２組，シングルス３組を７名で，３校と。
１年生４人も善戦しました！

開会までの返還のために，慌ててショーケースから取り出した優勝杯は，…返還されてまいりました。

個人戦は，シングルスで齊藤（３年）が第３位。

（ 2016/5/3 17:43 シングルス３位表彰 ）ダブルスで浅川（３年）・江頭（３年）が準優勝でした。

これにより，今年度も，夏の関東大会，そして，全国大会（富山）を目指して，新たな登頂路を歩み始めたＧＷでした。

ご声援をどうぞよろしくお願いいたします。

今大会の引率は，学校対抗戦を黒羽明菜 T が，個人戦ダブルスを河原悠太 T が，個人戦シングルス，ダブルスを水越が担当いたしました。

選手，指導者，顧問ともども，今後とも宜しくお願いいたします。

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