総務省インターネット トラブル事例集2023年版 抜粋
身近な人と一緒に考えよう

しょうちゅう こ う せ いり かつよう

小 中 高生の利活用

📖 GIGAスクール構想 ✎未来を創るみなさんにとって、ICTは鉛筆やノートと並び欠かせないものです。しかし、日本の学校におけるICT活用状況は、世界から大きく遅れていました。そこで、令和時代における学校のスタンダードとして、学校でのICT活用が当たり前である社会を作るために 『GIGAスクール構想』 が推進されています。
『GIGAスクール構想』 のもとで、1人1台のタブレットなどを活用し、世界中とつながって、いろいろな人たちの意見を聞くことや考えに触れることができる
写真や音声などを使って、わかりやすく自分の考えを伝えることができる
動画を撮影して、今までは、見ることができなかった実験の途中や結果などを見ることができるといった新しい学びをすることは、みなさんの可能性を広げてくれるはずです。
学校でもICTを安全安心に活用できるよう、以下のような点を心がけていきましょう！

児童・生徒のみなさんへ
じ ぶ ん

か ん り

ID やパスワードは自分でしっかり管理しよう！ ※事例❾で学べます。
よ う たんまつだいだ い べ つべつ

かん り

わす

こまかみか

GIGA スクール用端末は、1台1台別々の ID とパスワードで管理されています。忘れたら困ると、紙に書いてはたんじょう び

しゅっせき ば ん ご う

たそうぞう

ともだち

おし貼ったりしていませんか？ 誕生日や出席番号など、他の人が想像できるものにしていませんか？ 友達に教えねんれい

かん け いじ ぶん

たんま つじ ぶん

まもたりしていませんか？ 年齢に関係なく、自分の端末と ID・パスワードは、自分で守らなければなりません。
だれ

つかじ ょうほう

ぬす

み

かっ て

は つ げん

誰かがあなたの ID とパスワードを使えば、あなたの情報を盗み見たり、あなたになりすまして勝手な発言をしぎゃくかっ てた にん

つかふ せいきん し ほうい はんたりできてしまいます。逆 に、勝手に他人の ID やパスワードを使った人は、「不正アクセス禁止法」 違反となり、
ちょう え きばっきん

かか の うせいじ たい

ふせふくすうもじ

すう じくあ懲 役または罰金が科せられる可能性があります。そんな事態を防ぐためにも、複数の文字や数字を組み合わす い そ くこんなん

かんがかん りわす

せて推測困難なパスワードを 考 え、しっかりと管理しましょう。もちろん、忘れたりしないように！
けんこう

えいきょう

ちょう じ か ん

れんぞ く り よ う

きり よう

健康への影響にも気にかけながら利用しよう！
おそじ かんり よう

し りょく

し せい

す い みん

え い きょうい

長 時間の連続利用や遅い時間の利用は、視力や姿勢、睡眠などに影 響 すると言われています。
ふんこびょうとおみめやすよる

じい こう

つかく ふう30分を超えたら 20秒 くらい遠くを見て目を休める、夜○時以降は使わないなど、工夫してみましょう。
ふくり ようきスマホやゲームも含め、おうちでインターネットを利用するためのルールを決めよう！
いえつかひとつかかたき

ふたたはなしか ぞく「家ではついダラダラ使ってしまう」という人もいるでしょう。おうちでの使い方に決まりがなければ、家族ではな

あかんが

きゅう く つあちょうせい

話し合ってルールを 考 えましょう。そして、ルールが窮 屈になったときは、 再 び 話 し合って調 整しましょう。

保護者・学校の先生・教育委員会の皆さまへ
ICTの利活用に向け注意すべき項目として、上記児童・生徒向け内容に加え、個人情報保護とクラウド活用、ICTの積極的な利活用などについて、学校や教育委員会宛にもチェックリスト形式でお知らせしています。詳しい内容は、以下URLのページに掲載されているPDFファイルからご確認してください。
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/mext_01350.html
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/mext_01798.html
こどもがICT機器やインターネットと上手に付き合えるようになるには、大人による適切なサポートが重要です
例えば、類推可能なパスワードを用い ていないか確 認する 、必要に応じてチャットの中身を先生や保 護 者 が 一 定 期 間 見 ら れ るよ う にす る 、発 達 段 階 に合 っ た フ ィル タリ ン グ を しっか り設 定 す るな ど 、
学校現場や家庭のICT機器などの設定の見直しを行うことが挙げられます。
また、学校や家庭において、どのようにインターネットと関わっていくべきか話し合うことも大切です。自律的に、 正しくICT機器やインターネットを使いこなせるようになるにはどうしたらよいか、こどもと一緒に考えてみませんか。

『StuDX Style （スタディーエックス スタイル） 』 について
1人1台端末の利活用をスタートさせる全国の教育委員会や学校に対する支援活動を展開するため、｢すぐにでも｣ ｢ どの教科でも｣ ｢ 誰でも｣ 活かせる1人1台の活用方法に関する優良事例や対応事例などの情報発信・共有を随時行っているポータルサイトです。
https://www.mext.go.jp/studxstyle/ ➡

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ね ん れい身近な人と一緒に考えよう

つかかた

せってい

年齢にあわせたツールや使い方の設定はよどのようにすれば良いのでしょう？

スマホのある生活の中で育ってきたZ世代、ネットで動画を楽しむことが特別ではなく育っているα世代、どちらの世代のこどもたちも、保護者世代とはデジタル機器やネットに対する感覚が全く違っています。
成長後に得た道具なら危険を意識することはできますが、こどもたちにとって、スマホなどは本やテレビと同じ“当たり前の道具”で危機感は希薄。使い始めから高校生まで、こどもの安全を守るのは大人の役割です。
成長の妨げや習慣にならないように保護者が気をつけながら対象年齢を守り生活習慣が乱れないように親子で工夫しながらルールやマナーを守りながら使う手助けと相談相手を務めながら発達段階に応じたフィルタリング設定と使い方のルールを話し合いながら各種機能や設定などを巧く使って自らコントロールできるよ
うに見守りながら保護者の手助け

成人

こどもの成長スマホを持っていないこどもに大人のスマホを貸すのならあとで解除すれば問題なし！

孫と使うから念のために小学生用のフィルタリングをON

普段大人が使っているスマホをこどもに使わせてあげることはよくあると思います。
ただ、専用スマホがないこどもに貸す場合、多くは年齢が低く、大人用をそのまま渡してしまうのはトラブルの元。一緒に使うのがベストですが、渡す前に小学生用フィルタリングを有効にできるよう、保護者のスマホにもフィルタリングの準備を！

機種変更後の契約切れ端末や中古端末を使わせるなら保護者のお下がりや中古端末をこども用として再利用する家庭が増えています。家の中でWi-Fiに接続して使わせるのは、スマホを持たせる前の練習としても有効ですが、ともするとフィルタリングなどの“年齢に合わせた環境設定”を忘れがち。

OS事業者が提供しているサービスiOS

こどもの機器で設定・操作

スクリーンタイム（対応OS）

iOS12以上

Android
デジタル ウェルビーイング

Digital Wellbeing
Android10以上無料で手軽なOS事業者提供サービス（右図）
ファミリー共有ファミリー リンク
や、パソコンと同じフィルタリングサービス（アプリ） 保護者の機器から遠隔で スクリーンタイムの設定内 保護者向けとお子様向けを利用するなど、使い勝手のよいものを選び安全設定・調整 で 『ファミリーのスクリーン それぞれのアプリをダウンな環境を設定してから使わせるようにしましょう。
タイムを設定』 より設定ロードし、アプリ内で設定
もちろん、中古ゲーム機の安全設定も忘れずに！ ㊟ OSのバージョンアップができないほど古い機器については、セキュリティ上の不安もあるので、こどもに自由に使わせる際は注意しましょう。

ルールづくりと相談しやすい環境づくりも忘れずに！
どんなルールが適切かは、発達段階、使い方、環境などによりまちまち。学校でも家庭でも話し合って決め、調整しながら守ることが大切です。

🍀大人とこどもの歩み寄り３つのポイント🍀

大人の感覚とこどもの感覚がまるで違うのですから、お互いの考えを知らないと収拾がつきません。年齢を問わず、約束は話し合いながら一緒に作ること。窮屈になったら守らないのではなく、話し合って再調整を繰り返しながら、自己管理できる大人を目指しましょう。

～おとな～
～こども～
事情も聞かずに怒らない ➡ 素直にちゃんと話す
心配しすぎて大騒ぎしない ➡ 困ったら相談する
何でも勝手に決めない➡ 一緒に決めたことは守る
そして…お互いの意見や話に耳と心を傾けて聴き、お互いの理解を深めて良き相談相手に！

✱ネットが苦手なら、こどもに教えてもらえばいい。
こんな風に考えながらこどもを優しく見守り続けましょう✱人生経験が長いからこそできることもある。
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じょう ずり よう

身近な人
スマホの設定、うまく使いこなせていますか？
フィルタリングなどを 上 手に利用できてと一緒に考えよう～フィルタリングや時間管理等で上手にコントロール～いますか？

「ペアレンタルコントロール」 でできる安全な利用環境づくり
こどもの安全のため保護者がネット利用環境を整えてあげることを 「ペアレンタルコントロール」 と言い、その代表が 「フィルタリング」 です。個別に利用を許可するカスタマイズや、長時間利用を防ぐ時間設定など、本体設定やアプリでできることはたくさんあります。目的に応じて柔軟に活用しましょう。（年齢が高くなれば、自分の力で利用をコントロールするためのツールとしても役立ちます）

有害なサイトなどへのアクセスやアプリの利用を制限したいモード設定を活用しましょう。

簡単に設定したい

フィルタリングサービスやアプリには、「小学生モード」「中学生モード」などのわかりやすい推奨モードも設けられています。設定はそれらを選択するだけ。対象年齢に沿ったある程度のインターネット安全利用環境が整います。

キメ細かく設定したい（以下のカテゴリ名は一例です）

小学生

中学生

高校生

高校生＋

ファミリーゲームファミリーゲームファミリーゲームファミリーゲーム

一般ゲームなど

一般ゲームなど

一般ゲームなど

一般ゲームなど

懸賞など

懸賞など

懸賞など

懸賞など

SNSなど

SNSなど

SNSなど

SNSなど

出会いなど

出会いなど

出会いなど

出会いなどカスタマイズ機能を活用しましょう。

アプリ （またはカテゴリ） の単位で閲覧や使用の可否を個別に設定 サービスAサービスBすることができます。

iOSのアプリ制限などでは、学年ではなく年齢区分（4+､9+など）で設定する場合があります。
年齢区分の 『 数字 +』 は 「○歳以上」を表しています。

うちの子は小4だから 9+ ネ♪

中学生は 12+ か！

課金や位置情報ほか「長時間利用」 を防ぎたい利用時間設定で、スマホやアプリなどが利用できる時間（長さ）や時間帯を設定することができます。

サービスやアプリによって様々な設定があります。目的に合わせて活用しましょう。

￥

組み合わせるとこのような使い方ができます！
スマホを使い始めたばかり。
安全な環境を保ちつつ、家族との連絡用のSNSだけは使いたい！
まずは、年齢に合った（または年齢より低い）モードを選択して多めに制限をかけます。そしてカスタマイズ（個別設定）機能で保護者が特定のSNSのみ使用許可をする方法がお勧めです。
※4 何にどれくらい利用したかの確認や、利用時間のコントロールなどが可能です。

保護者に代わりこどものネット利用を見守る！

基本は自由に利用しつつゲームの利用時間だけはしっかりコントロールしたい！
高校生モードなど、高めの対象年齢のモードを選択した上で、利用時間を設定できる機能を使う方法がお勧めです。
デジタル ウェルビーイング

Digital Wellbeing［Android10以上]

利用時間や課金などについて家庭のルールを設けて上手な活用を身につけたい！
話し合ってルールを決めたら、目につくところに掲げ、各種設定や調整ツール ※４ を活用する方法がお勧めです。レポート機能で使い方の見直しなどもできます。
スクリーンタイム［ iOS12以上］

スマホだけでなく、ゲーム機やタブレット、こどもに貸すことがある大人用のスマホやおさがりの機器などにも、ペアレンタルコントロールを忘れずに！

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フィルタリングは青少年を違法・有害情報との不用意な接触から守り、安心・安全にインターネットを利用する手助けをするサービスです。例えるなら、ネットの世界に漂う「見えない危険」から身を守るための“マスク”。
冷静さを欠いたアクセスに適度なブレーキをかけるだけでなく、見た目ではわかりづらい悪意の仕掛けがあるサイトなどへのアクセスを防いでくれる頼もしいツールです。（SNSに起因する犯罪被害児童の8割以上がフィルタリングを設定していなかったというデータもあります／警察庁調べ）
現在は携帯電話事業者をはじめ各社がフィルタリングサービスを提供しており、年齢や家庭のルールに応じてカスタマイズすることも可能です。

18歳未満が使用する端末へのフィルタリング設定は法律上の義務
青少年インターネット環境整備法 ＊では、格安スマホ事業者（MVNO）を含む携帯電話会社とその販売代理店には、新規の携帯電話回線契約時および機種変更・名義変更を伴う携帯電話回線契約の変更・更新時に、次のような義務が課せられています。

青少年確認

フィルタリングの説明

契約締結者または携帯電話端末の使用者が18歳未満かどうか確認する• 青少年に有害な情報の閲覧による危険• フィルタリングの必要性とその内容について保護者又は青少年に説明する

フィルタリング有効化措置
通信契約とセットで販売される携帯電話端末などについて、販売時にフィルタリングソフトウェアやOSの設定を行う＊青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備等に関する法律 （平成21年4月施行／平成30年2月改正法施行）使用する端末に合ったフィルタリングの選択・設定を！
安全な利用環境づくりの基本は、Webとアプリの両方に正しい設定をすること。スマホやタブレットのOS、契約する携帯電話事業者などによって、利用可能なフィルタリングサービスが異なるので、以下の一覧表を参考にしながら、こどもが使用するスマホやタブレットに合ったフィルタリングサービスを使いましょう。

スマホのOS
携帯電話事業者

対象

ドコモ、KDDI（au）・UQ、ソフトバンク・ワイモバイル
その他の携帯電話事業者
いわゆる“格安スマホ”“格安SIM”の事業者など

AndroidiOSアプリ

Web※1

あんしんフィルター

Web
あんしんフィルター

アプリ※２

スクリーンタイム
各事業者が提供するフィルタリングサービス
もしくは、各種フィルタリングアプリなど ※３※1 Android 端末の一部の機種では、あんしんフィルターではなく、OSの機能や他のアプリ（例：Google が提供しているファミリー リンク） な ど を使用する必要があります。購入もしくは機種変更の際にご確認ください。
※2 iPhoneやiPadは、基本的にあんしんフィルターなどのフィルタリングアプリで制御できるのはWeb接続のみとなります。
アプリに関するコントロールについては、Appleが提供しているスクリーンタイムなどを使用する必要があります。
※3 「iフィルター」 などのフィルタリングアプリ、もしくはフィルタリング機能が備わっているセキュリティアプリが利用可能。
なお、これらアプリは、あんしんフィルターが使えるスマホや契約の切れている古い機器などにも導入・活用できます。

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