2011/09/30

卓 111 気分はおでん

聖徳祭からはや一週間。
校舎内を歩いていますと所々で，「あれっ！！」

こちらは，食堂を出てすぐ，中央階段の手前に，なんと，

もちろんこれは，
聖徳祭・一般公開日 限定の掲示。

これがもし，見学に見えたお客様がご覧になったら，

普段からこういう指導に （しかも敬語を使うくらい低姿勢で）手を焼いているのかしらなどと，余分な心配を生んでしまいそうな。

とりあえず，撤去されたようでいて，・・・。

街中でも，葬祭がらみの貼り紙の撤去し忘れは注目されます（最近はそうゆうのはありませんね）。

でも行政が・・・と思ってしまったのは，

かつて，1985 年のつくば科学万博が終わったあとに，「科学万博を成功させよう。」 だとか，
「万博会場まであと 〇km。 / 公衆電話 ⇒ 」などの文言が盛り込まれた標識・掲示・看板のたぐいが，何年もの間，茨城県南部では散見されましたっけ。

まぁ， いろんな方々が見てますから，一般論として，
この手のお片付けには皆さん，注意を払いましょう。

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H 替先生の記事にもありましたように，５年生（高二）は，
木曜日（9/29）の「女性キャリア」の授業の時間，
夏の就業体験（インターンシップ）の総括にはいりました。

来週，再来週とプレゼンを全員が実施。
その準備を推進・展開中。

携帯で撮ってきた画像も，フルにプリントアウト。
示した流れに対し，どの子たちも積極的に。

５年の教員，８か所の教室でフル出動。
あっというまの 110 分。

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お彼岸以降，涼しくなりました。
気分はおでん。

この日の我が家は，４品目おでん。

ちくわぶ だいこん もち ぶたにく

ところで， ちくわぶ，
馴染みでない方もいらっしゃいますよね。

東京ローカルか，関東ローカルなんですね，これ。
大学１年のときの冬に，他の地方出身の友人が，みんな 「なんだそれ？」 状態だったんで気づきました。

おでん自体が， 「関東炊き」 と異なる呼ばれ方をされる地域もあるくらいですから，
これはいろいろ調べてみると面白いですよね，きっと。

魚肉でできた ちくわ は全国区。
小麦粉でできた ちくわぶ は・・・，

首都圏ローカル？

けなげに汁の味吸ってて，ほんとおいしいですよぉ。
それにまた，その歯ごたえが・・・。

（卵や大根もそうですけれど）「ちくわぶのないおでんなんて・・・。」

ちなみに ちくわぶは，斜めに切るのが定番。

当方は，ちくわぶ も，パスタの一種だと決めつけております （巨大ですが）。

その場合，韓国の トッポギ だって是非，パスタの一種にいれてあげましょう。

でもだいぶ前に，新宿の某デパートがキャッチコピーに「気分はオゾン。」などと掲げてたことがありましたが，「気分はオデン。」でもなかなか・・・（駄目？ 冬物アピールのつもりでも？ ）。

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中学生のみなさんが 北蓼科 （望月） の空気を吸っている日々。
木曜日の会食， じつはこれでした。

でも，主役はやっぱり，さんまの塩焼きだったかな～。
「きれいに食べてみましょう。」と，食前の会食委員のアナウンス。

『望月のかぼちゃでつくりました！！』折角の「ハッピーハロウィーン」は，さんまに持ってかれちゃったかな。

生徒の中には，

きれいに食べることができなかった・・・と思ったのかな。

「ごめんね。今度食べるときは，きれいに食べられるように なってるからね。」と，半分コミカルに，半分真面目に言う・・・。

皿の上でずたずたになった さんま と，周りのクラスメートに対して，
切なるこころざしをまぁ何遍もつぶやいていたのが心に残りました。

ううん。
この秋，
もう一回くらい，さんまが出るといいね。

■
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

1
サンマネタですが・・・両親に教えてもらった食べ方が、常識と思い込んでいた私。
（中骨に沿って箸を入れ、サンマの身を半分に分けて食べるやり方。伝わるといいですが・・・）
会食の時、周りの子はどうやってるんだろ？と、近くの子のお皿を見たら、やはり無残な姿となった、ずたずたのサンマがいました（笑）
キレイに食べれる食べ方を教えてくれた両親に感謝。
でもサンマはなんとなくニガテ。
【おまけ】某友人は、好奇心から苦～い〇〇を食べて、５時間目は授業中ずっと悶えていました。止めたんだけどなぁ・・・。
by: 4B Eleven, on 2011/10/03
2「さんま」という科目があったら
4B Eleven さまは，当然，評定５でしょうね。
でも，なんとなく好きに変わってないと４かな？
肝もおろししょうゆといっしょだと風味が GOOD です。
理系に進むなら，「さんまⅠ」「さんまⅡ」「さんまⅢ」「さんまＡ」「さんまＢ」「さんまＣ」の全部が必修（肝は「さんまⅢ」あたり）。
by: 秋刀魚大好き水越卓治, on 2011/10/04

コメントを書く2011/10/04

卓 111.1 次号予告
今日火曜日は、お休みをとりまして。
やって来たのは、〒986-0201 の地域。
続きは、10/07 に（ 卓 112 で）。
帰途の車中にて（2011/10/04 16:30）。 水越卓治

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2011/10/07

卓 112 甲 斐

娘が修学旅行（木・金）で買ってきた土産品。

メーカーからの丁重な「お願い」を忠実に果たしきることもなく，
鳩サブレーに対するこわれやすさの取扱注意は，ものの見事に不十分だったようです。

ですが，箱根細工を体験し，

これも心に残るお土産。
将来，有機化学でも専攻しますか。

娘が４時半ころ帰宅してきた際，居間のケージにいる飼い犬♂は，歓喜のあまり飛び跳ねまくり，
天井向いて遠吠えまでして出迎えしたという・・・。
これは帰宅の し甲斐があるような。

当方も，今週は，月・火と１泊２日，出かけておりましたが，火曜の夜 11 時半に，人も犬も寝静まった家の中に帰り着いたときに，居間の灯りを点けて，飼い犬が当方に見せた反応とは？

「・・・あの～，わたし，ねてましてけど，なにか？ 」といわんばかりに，眠い目をしばたたかせての出迎え。

時間帯もありますけれども，娘の場合と，出迎えのテンションが・・・。

ああ，当方の帰宅の し甲斐は 何処に・・・。

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松田先生の記事 http://torideseitoku-tblog.jp/matsuda/2417 にもありましたように，
10/4（火）は，大津波の被災地の瓦礫撤去作業に参加しました。
（「松田先生」とは当時在職だった松田和也教諭のことです。）

こうした活動の参加について，
職場や家庭や自分自身にあまり必要以上に負担が及ばないパターンは，ないものだろうかと，あの震災以降，ときどき思っておりました。

たとえば，自分の車で往復するも，

車のメンテ，自身の体力，現地での安全危険度などを思うと，家庭や仕事に及ぶ影響を考えてしまいます （現実の問題としてです）。

読書や観劇，技芸・習い事に多くの時間を割くことは，
私もそうせねばと思う， あるべき余暇時間の利用法であり，人間の生き方としてもエレガントな使い方。

・・・その利用法，ほかにももっと，ないものだろうか。

自分が得る 収益 （金銭のみならず，進歩や精進など） についての考え方も，視点や角度を換えてみれば，豊かさと厚みを増した 思考・判断力が得られるというもの。

実証していないけれど， 信条・信念としておきたいもの。

９月のある日，千葉県のバス会社（京成バスシステム）が，バスツアーと同じ方式で，「千葉発・東北応援団募集」 と題する企画を出しているのを，遅ればせながら，
ネット上で見つけました。

このツアー，すでに２０回近く実施してきていたということは後で知りました。

これこそ，移動での疲労が軽減でき，
マイカー数十台よりもバス１台なら，燃料消費も少ないわけですし，必要とされている現地での支援活動も，企画側のバス会社の方ですでに用意してくださっています。

参加の如何について，聖徳祭準備で沸き立つ日々に考えましたが，行くことを決意（家族とも相談）。

9/22 に職員室からフリーダイヤルで１名分を申込みましたが，斜向かいの机の松田先生（同教科であり，阪神の震災を経験されてます）にも声をかけ，2 名で行くことに。

休日出勤の振替休日を届け出まして・・・。

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ツアーのバスは，京葉地区の各地で参加者を乗せて出発。

松田先生と私は，市川市役所前から 23:30 に乗車。

途中４か所の停車・休憩を経て，９時間後に現地に到着。

この地区の名前は，白浜（宮城県石巻市北上町十三浜字白浜）。

地形図閲覧↓ 出てきた図面を 北（上）へずらすと，白浜地区が出てきます。
http://watchizu.gsi.go.jp/watchizu.html?meshcode=57416355

湾でのワカメの養殖を生業とし，夏は海水浴場として賑わっていたようです。

この地に着く数キロほど前から，バスは大津波被災地域に。

中小河川の河口にある水門。

一方が数十㍍ほど，はじきとばされたまま，
２００日以上が過ぎています。

対岸は，石巻市立大川小学校のあった地区。

大津波の犠牲者が最も多く出た学校として報じられています。
・・・入手した地形図の等高線を見ると，この小学校の裏山はかなりの急傾斜。

それは，北蓼科（望月）・かすが荘で飯盒炊爨をする，鹿曲川の対岸の山の斜面と同じくらい急峻な山であることが，バスの車窓から遠目に見てもよくわかりました。

大川小で起きた悲劇や事案についてここで意見するのは控えます。
でもやはり，現地で確認視認できるものというのは，報じられてくる情報の何十倍もの説得力をもっています。

午前９時。

家の建っていた敷地，２世帯分の瓦礫を，ツアー参加の３０数名で集積する作業が始まりました。

遺跡とのちがいとは。
食器，おもちゃ，寝具，その他さまざまな生活用品。
どこの家庭にもある，さまざまな物品の散乱。
養殖に使う漁具の破片も，多数拾いました。

午前中２時間半，午後２時間半の作業時間。
昼に，参加者の約３分の１の女性のために，
公衆トイレのあるところまで小型バスが１往復。

上の地図の，赤い楕円の部分が作業をした２世帯分の土地です。

こことは別に，２か所の赤い四角形の所は，家が流されずに残っていた場所。この２棟だけです。
丈夫な新築家屋のようでしたが，一階の内部は甚だしく損壊。

その裏手にある神社。

小高い場所にあり，避難場所に指定されていましたが，二本の杉の木は，土壌に染みた海水を吸ってしまい，枯れています。

さきほどの （地図で楕円で記した） 所へ再び。
斜面にあったお宅の敷地の掃除に入りました。

この季節，藪には子を宿したマムシがいるので手を付けないようお話がありましたが，それでもやはり，平地にとどまらず，
このお宅の斜面にまで高く散乱する物品を拾いにはいってしまった・・・

松田先生です。
ブイ（漁具）が，３～４㍍の高さの所にありました。

ここに生えている杉の木が，やはり海水で枯れていました。
少し離れてみると・・・↓

見ず知らずの参加者同士でしたが，終盤では，雑草に覆われていた側溝にも目を向け始め，
引っかかっている物品を時間の許す限り，除去しようと労を惜しまず動き続けました。

こんな場所から，海水浴場のゴミかごが。

こうして２時半には，散乱していた物品がこれだけ集積。

さまざまな思いを胸に，午後３時。帰途につきました。

瓦礫の掃除とはいいますが・・・。
瓦礫よりも，
物品という語を使いたい気持ちになりました。

途中，東北自動車道走行中の車内では，
見たことのない線量値を目の当たりに・・・。

0.41μSv/h になったときも。

観光バスの，最後部席。
ねては起き，
そしてまた昼間の体験を思い返します。

自分の姿が映るほど表面がきれいなケトルがありました。

しかし，その中には拳ぐらいの泥の塊が。

地区を襲った海水は，土砂や塵埃が，濃く混ざったものだったのでしょう。

あらためて，水をのみこんで溺死された方々の苦しさを思いました。

ガラスの破片も無数に散乱。
拾っても拾っても，なくならない。

これもまた，あの日のおそるべき海水の中にたくさん漂っていたのでしょうか。

戦争でもない。戦災でもない。

振動によるさまざまな倒壊。
大津波。
壊れた原発からの放射能漏れ。

このトリプル災害を 直視しつづける。

・・・無関心 や 風化 を促してしまうことは，

皆で持つ あるべき意識を 共に携えてゆくことで，抑えてゆきたいものです。

■
4 コメント
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

1
実際の写真、
すごいですね。
言葉もありません。
私も行かねばなりません
by: サポーター, on 2011/10/08

2
息子のサッカークラブのメンバーのパパさん（クラブ代表）が、真夏に陸前高田へ支援に出向かれていたのをブログ等で見て、二ヶ月の経過。
秋風の吹く海辺で、ポケットに数珠をしのばせて、作業の時間を。
サポーター様も、出向かれるおりは、前後のご健康維持にどうぞお気をつけください。
翌日午後疲れましたが、今は元気です。
コメントありがとうございました。
by: 水越 卓治, on 2011/10/09

3

自然の力って、こんなにも強いものなんですね。
日本に住んでいる限り、地震とか津波とか生きてる間ずっと続くと思うと、少しぞっとします。
震災が起きてから思ったことがあります。
いま地球のいろんな所で、古い体制を壊して新しい国を作るとか、国が財政破綻して大変なことになってるとか、それこそ、震災で人が自分たちのために作った原発が自分たちのことを苦しめてるとか、いろいろと『不具合』がでてきた
りして・・・
世界中の歯車かみ合わなくなってきたと言うか、人類の折り返し地点が来たというか・・・
上手く言えないけど、なんとなく伝わるとうれしいです。
長文失礼しました m(__)m
by: 4B Eleven, on 2011/10/10
4「人類の折り返し地点」。
「限界的状況」を前に，人間は次の様相に向けて，何を思索するべきなのか。
万民の幸福を実現・維持するための，すぐれた答えというものは結局，ありませんね。
その前に，自然の威力を人間がどこまで説明・解明できて，これまでの人類史を自分ならどう解釈して，この難題山積する世の中に立ち向かってゆくか。
前者は理系，後者は文系めいていますが， どちらの感覚も貴重です。
授業時間以外においても，4B Eleven さんが説くような事柄を語り合うような，塾かサロンか部活のような場が放課後などに出現したなら，逞しき大学生・社会人になってゆける仲間が増えてゆきそうな気がします。
また，高校の「倫理」という科目を学ぶと，そこで触れる哲学や思想の中に，そうした問いへの，これまでに廃れることのなかったヒントが得られます。

これからも，今回みたいなコメントをどうぞよろしくお願いします。
by: 水越 卓治, on 2011/10/11
コメントを書く2011/10/14

卓 113 一寸変容

Ｑ１：
アハムービーまがいの画像２枚から。
（すみません，２枚とも静止画像のままです）
何が変わったのでしょうか・・・。

答えはのちほどにまた。

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10/5 にＴＥＰＣＯから届いた「電気ご使用量のお知らせ」。

前年度比 －３３％の節電。

↑市の節電キャンペーン。
節電４５％，４３％，そして３３％。 クリアーできました。
もちろん世帯人数は去年と変わらず。
折角です。プレゼントをいただきに，10/11（火），市役所へ。

今ならこれもお付けして・・・で，見たことのないブランド（大阪の会社）のレトルトカレーまで追加。

高級菜種油，ゲットです。

酸化せぬうち使います。

エアコンも７月・９月は不使用，
小まめな電源ＯＦＦ， 待機電源カット，
団扇や扇子や冷温グッズの活用， ・・・の集積。

エネルギーの消費方法は，今までに比べて，ちょっと変容。

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ではさきほどのＱ１の，２枚の画像の相違点です。

１．車道脇の夏草（雑草）がなくなり，ガードレールが見えている。
（なーに，そんな答えでもいーの？）
２．最高速度（５０ｋｍ）の道路標識が外された。
３．最高速度（５０ｋｍ）の路面の標示が消され，跡が残っている。
４．追い越し禁止（はみ出し禁止）の道路標識が右方にずらされている。
５．前方を走っている車が変わっている。

ちなみに画像は，

学校のそばを通じる県道１９号線（取手つくば線），
取手市毛有・清水地先の，7/23（上）と，10/13（下）の様子でした。

Ｑ２：
では，最高速度５０ｋｍの標識が外されたこの道路，
新たな速度制限は，次の１～５のうちのどれが正しいのでしょうか？

１．無限

２．時速１００ｋｍ

３．時速８０ｋｍ

４．時速６０ｋｍ

５．時速３０ｋｍ

こちらも答えもまた，のちほど。

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10/13（木）。５年生（高二），特別な教育課程女性キャリア の時間。
夏休み中の，インターンシップ（就業体験実習）の総括。
予選通過８組のプレゼン。 発見の共有。 意識の変容。

ご協力いただきました事業所・機関のみなさま，お力添えをいただきまして，ありがとうございました。
ご覧のみなさま，
来年以降のますますのご協力を，よろしくお願いいたします。

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Ｑ２についてです。

１．無限・・・ 理想です，直線ですし。
しかしこの区間，走ってみますと（普通の速度で），結構
ゆるい凹凸が続いておりまして，高速でとばすと車体によくありません。
２．時速１００ｋｍ・・・ 高速道路で標識なしならこれですが，一般道ではちがいますね。
３．時速８０ｋｍ・・・ 高規格の一般道に導入されるようになるようですね。
でも８０ｋｍの標識ありでしょう，これは。
４．時速６０ｋｍ・・・ 一般道で標識なしならこれですね。
５．時速３０ｋｍ・・・ ラッタッタ（古っ！）はこれを遵守。でも，今の原付なら５０ｋｍくらいに引き上げてもよいような。

結論としては，
この 10 月から，ヤマハ・ロードパルに乗って，酒詰からの県道を猛スピードで暴走するということは，あってはならないということでしょうか。

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Ｑ３：
また，画像２枚で。
何が変わったのでしょうか。

片や 9/21，片や 10/14，です。

答えは，（どうぞコメントの方へ↓）。

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タイ。
まさかの豪雨。
その被災は，日本の震災以上かもという声も，ＴＶで聴かれ・・・。
１月にあった，オーストラリアの豪雨もまた，忘れるべきではないし・・・。

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とにかく，内面も，環境も，
ちょっと変容。

■

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卓 114 合成ネーミング

５年（高二），「女性キャリア」の授業。

インターンシップ（就業体験実習）の総まとめについては，
すでに H 替先生の記事等でご覧いただいたと思います。

10/13 の発表会（プレゼン）の予選をパスしなかったグループの生徒たちの中にも，模造紙に大書したプレゼンに， かなりのインパクトが。

10/19（水）から，１号棟の ２階と３階 廊下に，
全グループ分 42 枚が掲示されております。

特に，「５年・九州修学旅行説明保護者会」 （10/22(土) 14:00-） にお越しになる皆様，
ごゆっくりとご覧ください。

三越さんへ出向いたグループによるペーパー。

社名の由来についても。

三井 （みつい） と，
越後屋 （えちごや）（・・・呉服店です。「おぬしも・・・。」 だとか連想するのは如何なものかと。）の合併。

毎年，中１の授業などで，都心の商業機能，百貨店の老舗ということで，三越さんのことを上記のように書いて説明しますと，吹奏楽部の生徒が驚いたりします。

どうしてですかって？

三井
越後屋

吹奏楽部顧問の 某 Ｉ 先生の名字までもが浮かび上がってしまっているからです。

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合成したネーミングは，地名や人名にも。
高速道路や鉄道の路線名にも多数。

茨城県 小美玉市 （おみたま・し）。
2006 年に誕生したこの市の名が３つの旧町村名の合併による合成であることは，ご存知の方も・・・。

小川 （おがわ）
美野里 （みのり）
玉里 （たまり）千葉県 習志野市にある，津田沼 （つだぬま）。
こちらも，

谷津 （やつ）
久々田 （くぐた）鷺沼 （さぎぬま）の３町が合わさって，習志野市の前身である
津田沼町を成したことに始まります。

東京都・大田区 （おおた・く）。
「太田区」 と誤って書かれてしまうことも，よくあるという，
この区の名の由来も，

大森 （おおもり）
蒲田

（かまた）

という，京浜東北線でおなじみの，合併前にあった２区の名の合成と知るならば，誤字のしようはなしというもの。

東京都・国立市 （くにたち・し）。
こちらの場合，２つの都市（２つの駅）の中間に建設された新しい都市（駅）ということで，合成して命名。

国分寺 （こくぶんじ）
立川（たちかわ）

茨城県 つくばみらい市 小絹 （こきぬ）。
2006 年の合併・市制前は，谷和原村 （やわら・むら） 小絹。
さらに，1955 年の合併（昭和の大合併）前は，小絹村。
1889 年，合併・村制。
こちらも，

小貝川 （こかい・がわ）

絹川 （鬼怒川） （きぬ・がわ）と，両河川に挟まれていることから命名とのこと。
「小鬼怒 （村）」 でもなかなか・・・。

小絹のみならず，
関鉄常総線にある駅名は，昭和の大合併まで在った町村名が多いのですが，それもまた，合成のもの，多数。

寺原（てらはら）駅のもととなった，旧・寺原村 （現・取手市）は，
寺田（てらだ）
桑原（くわばら）

稲戸井（いなとい）駅の元祖，旧・稲戸井村（現・取手市）は，

稲 （いな）
戸頭（とがしら）野々井 （ののい）合成してできた地名は探すと多々ありますね。

旧・取手市と旧・藤代町が合併する際に，新市名を模索していた時期がありましたが，「まさか， 『取藤市』 なんて市名になったりは・・・。」「焼き鳥屋さんみたいな市名になっちゃうね。」などと心配してたり，してなかったり。

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当方出身の市川市。
旧・市川町，八幡町，中山町，国分村が，1934 年に合併・市制。
市名は，合成ではないのでありますが，
これまた，命名に困難をきわめたのだとか。

旧町村名は使わないという条件下で，さまざまな新案がのぼるも，

どうにも絞りきることができず，結局，「上から読んでも 『市川市』，下から読んでも 『市川市』 ，・・・。」という旧・市川町長の鶴の一声で，現市名に落ち着いたなどというエピソードが。
（縦横に 「市川市」 と書いて見せて，「どこから読んでも・・・。」 と説いたという話も。）

なんだか，かつてのＴＶで流れてた，海苔とお茶の老舗のＣＭみたいな・・・。

市原市でも市制のおり，そんなエピソードがあったのでしょうか。

さらに 「市川市」，縦書きなら左右対称に書けちゃうというのも，なかなか・・・。
ううん，鶴の声，おそるべし。

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我が家の愚娘愚息の命名も，よくよく思い出したら，合成でしたっけ。
画数で命名などという高尚な方法には，結局のところ，ご縁なし。

当方の「卓」の字，家内の「章」の字形の中から，共に在る，「早」の字，「亘」の字を抜き出しまして，
それぞれ二人の名前の中に与えました。

新世紀到来よりさきに早く生まれた，上の子。
二世紀に亘っておなかにいた，下の子。
さらにいまなら，もれなく 「紀」 の字をお付けして・・・（タカタさんならこのあと，価格を絶叫してしまうという！），

生後最初のプレゼントをこの子たちにしました。

■
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2011/10/28

卓 115 30 years ago, in my city

１０月も終わり。

（2011/10/28 12:56)

コスモス畑， 晴天。
コスモスの近景は， Ｉ 先生の記事に いい画像が・・・。

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こんな写真を久々に見ました。

以前住んでいた市川。
家は川沿い。
30 年前の 家のそばの風景。
中小河川の合流点に架る，レンガ造りの橋。 浅間橋（せんげんばし）。

永井荷風（1879-1959）も，晩年の作 『葛飾土産』 に，

昭和 22 年（1947 年）12 月に歩いたこの地点を，「・・・やがて中山の方から流れてくる水と合して、この辺では珍しいほど堅固に見える石づくりの堰に遮られて、雨の降って来るような水音を立てている。」と描いています。

こちらは，ひとつ下流側に架かっていた石橋，八方橋（やかたばし）。

八幡六丁目と北方二丁目に架かる橋。 これまた，合成ネーミング。

当方のアルバムに貼ってあった，
水害を記したメモ。

春は桜。

1981 年 10 月 22 日，午後。
台風により，家の前の川は，

氾濫。

Bridge Over Troubled Water

その晩，床板から滴が。

その滴はみるみる拡大，あっという間に床上浸水。

カフェオレ色の朝が来て，（二階から，テラスと門と川の方向を）

学校には行けませんでした。

テラスの通学用自転車・前面に， ヒキガエルが避難。

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護岸工事推進の遅れと，上流地域の森林・田園が急激に都市化したことが重なり，この年（1981 年）， 1958 年以来の洪水になったとのこと。

護岸工事の計画は，

沿岸の桜並木を守ろうとする 市民団体の運動により，たしかに阻まれておりました。

昭和ひとけた生まれの当方の父母は，「学生運動世代」 （昭和 10 年代＆20 年代生まれの方々，かな？）による，
実に迷惑な運動だと語っておりました。

いずれにせよ，当方には，地域レベルで起こる，
さまざまな背景による主張を知る機会にもなりました。

被害は，
幼少時のアルバムが浸水してダメになっちゃったこと。
家屋の寿命の縮小。

くらいで済みました。

でも，プライベートの記録の損失は，店などで買い替えることができない。

そうした種類の財の存在価値を，実体験として学びました。

このたび 東北の沿岸で大津波のあとに拾われたアルバムの写真の復元に励む
海外各国からののボランティア活動を 報道で見ておりますと，「くらいで済みました」 などと，我慢して語らなくてもよいほどの損失でもあったのかななどとほんの少しだけ，思いました。

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・沿岸を洪水から守る，護岸工事 （施行が遅延）。

・上流の田園地区の開発と都市化 （首都圏の過密に因る）。

・市民に憩いを与える桜並木を守ろうとする運動。

さまざまな願いと犠牲が複雑に渦巻く地域社会 から生じた
中規模の社会問題を経験した高校一年の秋でした。

なお，護岸工事は，翌年・高二のとき（1982）から始まり，数年後に完成。
上流部にも，広大な遊水池が設けられ，その後の洪水は起きておりません。

昭和末期の川の手にあった
話でございました。

■
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卓 116 「ア」 の字で始まるその国は１１月６日・１２日実施の 入試対策説明会 （第二回・第三回） と，
７日～１２日の５年生（高二）の 修学旅行・引率 を前に，どちらの準備にも手を抜けない，今日この頃でございます。

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１１月４日。 ４年Ｂ組 （高一・特進Ｓコース）。
５校時，地理。

授業開始時刻前の４Ｂ生たちの活気ある会話の中に，とある国名が随分と飛び交っておりまして。

それは，「ア」 の字で始まる，１２文字の国名。

どういうわけか，ちょっとブレイク。

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「ア」 の字で始まるその国の人と，７，８年くらい前に当方は，学校の２体 （第二体育室） でお会いしたことがあります。

当時の中学１・２・３年生合同の行事で「国際交流デー」 （と称したでしょうか・・・）。

つくば市の ＪＩＣＡ （国際協力機構） で，日本の技術（農業や測量など）を学びに滞在している，
じつにさまざまな国の方々が本校までマイクロバスで乗り付けていただきまして。

日本文化の紹介や体験のコーナーのあとに，５～６名の本校中学生グループと，短時間ではありましたが，日本語や英語で交流をはかるというものでした。

当方が付いたいくつかの班の一つに会ってくださった方が，その，「ア」 の字で始まるその国の人でした。
国のパンフレットなどを開いて，生徒たちに穏やかに話してくださいました。

「ア」 の字で始まるその国の，公用語は英語。
人口は 8.8 万人 (2010 年)。
面積は 442k ㎡ （東京２３区の３分の２， 取手市の６倍ちょっとの大きさ）。
とても安らげそうな，熱帯・サバナ気候 （Aｗ） の国。

ちなみに 「ア」 の字で始まるその国の漢字表記は，「安提瓜 ・ 巴布達」。

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡「ア」 の字で始まるその国の名を
我が家の息子（小４）もなぜだか，知っておりまして。

『データブック オブ・ザ・ワールド』 （二宮書店）に国旗や首都名が載っているのを見たといいます。

首都を聞いてみたら，セントジョンズだとのこと。

どんな国旗なの？と聞いてみたら息子は，「コマネチみたい。」

と回答！

え？

当方，この国の国旗のデザインまで知りませんでしたから，

データブックの国旗コーナーをおそるおそる開いてみると，

！！

・・・・ 「コマネチみたい。」 ・・・ですか・・・。

ルーマニアの妖精との関連は如何に。
北野武監督の世界的な評価の高さとも

関連があるようでいて，ないようでいて。

それよりも，
国旗の意匠に込められた意味の理解と尊重の方が第一です。

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡「ア」 の字で始まるその国は，世界地図だとここにありまして。

日安間の交流の進展が今後期待されます。

■
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卓 116.1 ５年修学旅行（長崎県平戸市から）22 時の点呼タイム終了のあたりでアップする水越です。

やって来たのは板付空港、ではなく、福岡空港（2011 11/07 11:23）。

初日はひたすらバスで西へ西へ（12:59、多久西 PA）。晴天なうえに、かなり暖かく。

長崎県・平戸島、宿泊地。
どのクラスも、Ｎ鉄観光のバスガイドさん達とも、だんだんと仲良しに（16:25）。
港の向こうに見えるのは平戸城。

平戸の名門ホテル、旗松亭で最初の夕食を（17:57）、

美味しくいただきました（18:20）。

集団行動。
イメージ・感動・共感。
見聞きするものの意味の解釈。

・・・今日スタートしました。

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1
引率、お疲れさまです。美味しい旅が続いていますか？お天気が続くといいですね！
生徒たちに、好奇心旺盛に見聞を広め、美味しいものをた〜くさん食べてくる
ように、とお伝えくださいね
by: 張替です。, on 2011/11/08

2011/11/08

卓 116.2 ５年修学旅行（長崎市から）
画像の時系列、前後します。

バスの号車ごと点呼、回を重ねるごとに迅速にこなせるようになっています（2011/11/8 12:21，佐賀県
有田町・ボーセリングパーク）。

ですが、気になった場面があれば、全体に伝える時間も。
この画像のときは、第一印象の大切さについて、宮本先生から皆さんに（12:07）。

二日目朝は、長崎県・平戸市内を散策すること 1 時間 40 分（8:58）。

張り切ってスタートしたのは、8:06。

西海橋の下、針尾瀬戸（15:05，長崎県・西海市/佐世保市）。
両方の海の潮位のちがいから、渦潮のようなものが。

長崎に到着。ホテル清風からは、

明日訪れる 大浦天主堂とグラバー園付近の対岸にとまる豪華客船の姿が（17:13）。

夕食（18:44）。

長崎名物、しっぽく料理 （卓袱料理）です。

大広間に 16 脚。円卓を囲んで（18:36）。

そして今日は、松田先生の三十うん回目のお誕生日（18:35）。
おめでとうございます。

■

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卓 116.3 ５年修学旅行（長崎市内）
三日目（11/9）午前中は、長崎市内。

平和公園、平和祈念像前、8:03。
どの人種というわけでもない、どの宗教というわけでもない姿。
原爆（右手）、冥福（閉じた眼）、平和（左手）。

原爆中心碑（爆心地、8:15）。
66 年前の壮絶な記録を学びに、このあと、長崎原爆資料館へ。

瞬間にして絶たれた多くの人命。
放射能がもたらす危害。

2011 年、
これまでにない受けとめかたを実感。

大浦天主堂方面へ移動の車中、信号で停止中、
路面電車の軌道を挟んで反対側に停まってた対向のバスには、３年生くらいの小学生たち。

５B の生徒たち、その子らと手を振り合うだけでなく、じゃんけんまで始めている。

「かわいいね。」「一期一会だね。」

さすが、児保。 （児童保育進学コース）
写真撮っとくんだった・・・。

グラバー園へ（10:29）。

対岸は、三菱重工の造船所、そして、昨夜のホテル清風（11:09）。

何やらうちの生徒の人だかり。

ハート形の石 ↑（11:12）。

園内マップで探す生徒も。

園を出まして、昼食は、

ハートの位置はバッチリ載ってます。

皿うどんや酢豚、春巻その他もろもろ（11:38）。

円卓での昼食は、心をかよわせやすく・・・。

■

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卓 116.4 ５年修学旅行（長崎県雲仙市から）
ここのところ、
森・森・市川・森・市川・水越
みたいなパターンで九州勢による更新のため、張替・後藤・井後・木村 etc.各先生の記事が、すぐにザザザーっとなってしまっている今日この頃ですね。

三日目（11/9）、午後の雲仙。

20 年前に噴火した、あの雲仙。この日は雨。

予定されていた、「雲仙・地獄めぐり」は、低温のため、中止に（「清七地獄」前で。16:15）。
（地獄の噴煙が低温だからではなく，気温がであります）

温泉神社・新湯ホテル間の遊歩道を 30 分で歩くのが中止と車内で知らされた生徒たち、嘆息。

道路沿いの地獄一ヶ所の景観と、車内に漂ってきた硫黄化合物の匂いだけを感じるにとどまりました。

名門ホテル・雲仙新湯、入館（16:27）。
仲居さん総出のお出迎えを。

雲仙新湯の夕食！
（18:02）

鍋はちゃんぽん。

キャンドルサービス（無事を祈る、雲仙地域のならわしとのこと。）、
修学旅行中に誕生日を迎える生徒へのお祝いまで、ホテルの方が。

この食事もまた、心温まる思い出深いものとなりました（17:55、18:52）。

とにかく、
開校以来、先輩卒業生の方々が積み上げてきた、修学旅行における品性ある行いあっての、栄えある時間。

後輩諸君へのバトンタッチに向けて、明日からも旅行・研修を続けましょう。

■
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1
茨城も連日寒い日が続いていますが、九州も寒そうですね。
生徒たちも引率の先生方も、お疲れが溜まる頃ですね。写真を見る限りでは、生徒たちは元気そうですが……。日に日に、ほっぺ)^o^(がまるまるとしているのは、気のせいですよね？
お願いがあります。Ｃ組の生徒たちの写真が少ないので寂しいです。よろしく
お願いします。
明日は、吉野ヶ里遺跡と太宰府天満宮ですね。お天気がよくなりますように！
by: 張替です。, on 2011/11/10

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卓 117

５年修学旅行（熊本県黒川温泉から）三日目、雲仙温泉を出発。

20 年前に噴火した雲仙・普賢岳。
火砕流の通り道だった水無川の今（2011 11/10 8:03）。

噴火の翌年の修学旅行でここを通ったときは、
白く荒涼とした別世界に驚嘆の声を皆であげていたのを思い出します。

このときの５年生、今は、三十うん歳のはず。
今の５年生には、おそらく昔の話。

有明海を渡るフェリーから見る普賢岳（8:51）。
風強く、甲板に出てみた生徒たちの多くは、すぐ船室に引き返し。

熊本城、宇土櫓（うとやぐら、9:57）。
５B 生徒と、担任・大井先生。
このときじつは、みんなちょっと淋しかったのでありまして・・・。

名城、熊本城（10:08）。

その造形美。

阿蘇山・中岳の火口、登れず。
草千里も小雨、馬もおらず（13:38）。

黒川温泉の名門、「湯峡の響き 優彩」さんに宿泊。
この日の夕食です（17:53）。

今晩は「貸切」です。
旅行荷物を自宅へ送る生徒の受付が、フロントのそばに（19:52）。

旅程も３分の２を過ぎまして、終わりの近づきがそれとなく感じられます。

生徒の皆さん、思い出と収穫で自身を満たし、元気に最終日（11/12）を迎えましょう。
わたしも目一杯、力になります。

■
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卓 117.1 ５年修学旅行（佐賀県吉野ヶ里町から）

黒川温泉・優彩。
今朝もバスに荷物の積み込み（2011 11/11 7:50）。

毎朝、バスが停まるところには、各号車の配置をコミカルに描いた大きな図が。
３号車の運転手さん（女性）の手作りで、キャラ満載。

でも、ニャロメとかケムンパスとかが描いてあった日には、「今の子はもう知らないって！ そんなの日本史の教科書に載ってるよ。」「個人的には、ウナギイヌの方を描いてほしかったよなっ！」などと、突っ込まれ・・・、 Y 澤 Y 文 教頭先生（現松戸校、元取手校）に。
（ ↓ 11/09 7:17 「今日の配置だニャロメ」 の図）もう何日かでいよいよ紅葉が本格的になる黒川、その景観を撮る市川先生（11/11 7:58）。

吉野ヶ里歴史公園（吉野ヶ里遺跡）にて。

両校の音楽科のクラス同士集合。

■
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卓 117.2 ５年修学旅行（福岡県太宰府市から福岡市へ）
五日目（11 日）の 15 時以降。

太宰府天満宮・参拝ののち、福岡市（ホテルニューオータニ博多）への車内、
ガイドさんたちとのほぼ最後の時間の様子です。

初詣を思わせる参拝の列です（14:45）。

七五三参りの時季でもあります（15:11）。

参道の混雑は少しやわらぎ，生徒たちの行った先とは・・・。

願掛け。学業成就を絵馬に。 「第一志望，合格。」 （14:55）

一方、こちらの願掛けの方も大盛況で（15:05）。

えんむすびのおみくじ（15:00）。

こちら，太宰府の駐車場の６号車（15:30）。
えんむすびと関連はないのでしょうけれども、車両の番号は５１４６。

最終日を翌日に控え、運転士さんとガイドさんへの感謝のセレモニー、駐車場内で発車前に（15:58）。

寄せ書きの色紙をプレゼント（15:59）。

そのあとの車内、最後の大盛り上がり。
西鉄観光さんからのプレゼント争奪敗者復活ジャンケン大会（16:30）。

この数分後に、全生徒・ど緊張の、

ホテルニューオータニ博多への入館。

■

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卓 117.3 ５年修学旅行（解散）

修学旅行先でアップした記事の画像と文面の改良工事を，下記の日程で行います。
■ 日

時 11 月 14 日（月）以降の数日間， 随時■ 対象記事 卓 116.1 卓 116.2 卓 116.3 卓 116.4 卓 117 卓 117.1 卓 117.2‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

最終日。

（2011/11/12 7:37）

部屋，ロビーをあとにして，
ホテルニューオータニ博多から乗る，最後のバス。

昨夕，５B 生徒がお渡しした，旅行中の感謝の寄せ書きが，バスの先頭に。

空港までのわずかな時間。

涙のお別れ。 涙できることは，すばらしい。
涙しなくても， この時間はいつになっても思い出す。

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福岡空港。

（10:18）（11:21）

搭乗までの待ち時間は，
松戸と取手。姉妹校同士で新しいお友達になった生徒たち，
最後の時間を過ごしています。

（11:18）

70 分間・1000ｋｍのフライト。 この日の気流，ちょっと不安定。

羽田空港。

（13:57）

引率教員も 14:09 に解団。

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

Ｎ鉄観光の運転士さん，ガイドさん，
すばらしい体験をどうもありがとうございました。

取手５B を乗せてくださいました，６号車のトシチャン，トモチンのお二方にも改めて御礼を。
（どの号車でも，ニックネームを皆で決めて，距離を縮めてくださるのです。）

帰った翌日（11/13） ，４年前の５年生の九州修学旅行のあとに，
当時担任だった５年 D 組で作成した文集を見てみました。

・・・出発する前に，見ておくべきでした。

このときも，自分の乗った号車の運転士さんが，今回お世話になった Ｏ口さん（トシチャン） だったんです。
（ちなみに，Ｏはローマ字のオーで，口は漢字のクチです。）

４年前のガイドさんのニックネームはユキピョン，

運転士さんの方は今回と同じでトシチャン。

Ｏ口さん，気が付きませんでして，失礼いたしました。

11 日のバス内セレモニーでは，聖徳の修学旅行の運転は，今回４度目と話されました。
今回，停車した各地での集合状況のよさを褒めてくださいました。

ちなみに，かつてお世話になった乗務員さんに，教員が修学旅行で再会するケースはわりとよくあります。

でもなかには，縁のあった生徒の卒業式のためにガイドさんが，取手まで駆けつけてくださったということもありました。

今回，そのときのガイドさん（今は退社なさっているとのこと）が，これまたご丁寧に，ニューオータニ前のバスの列に姿を見せ，後輩のガイドさんたちや，顔を覚えている教員に声をかけてくださいました。

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２０数年前から，経路や見学先が概ね変わっていない修学旅行。

さまざまな意見も当然聞いてまいりましたが，世間の諸技術の進展にも即応したうえで，ブラッシュアップされており，
これまでの経験から，繊細な指導内容に自信をもつ教員たちが支え合ってきた
修学旅行。

これこそ私立らしい。 指導の目的が明確。
数日前の，お留守番だった張替先生の文面（＝堆く積もった指導経験）をご覧いただきますと，そのことがお解りいただけるかもしれません。

関東から九州。
１０００ｋｍも離れれば， 十分に遠い旅です。
イギリス・ロンドンから １０００ｋｍ 飛ぶと，
イタリア北部に到達する場合などでは，実に，
途中で６～７もの国を またいでいたりしています。

細長さでトップクラスの日本。
各地で同一の言語・日本語が通用する日本。

関東との共通点とは。 相違点とは。

弥生から昭和まで，九州に遺されて息づいている，さまざまな足跡からの伝言とは。

現在以降，わたしたちに突き付けられるであろう課題の片鱗とは。

皆で支え合う場合に， 身につけておく必要のある 感覚や英知とは。

身心の健やかさを自他ともに守るために必要な行動・言動とは。

今回・高二時代の この経験を，翌日に思い出したり， または，３０年後などに思い出したりするなどして，経験から得られた 意味を 噛みしめられるよう，今後の勉学・修学も いっそう精進できればと 願っています。

共に進みましょう，自信をもって。

■
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卓 118 優彩のブリュレ

５年（高二）・九州修学旅行後最初の登校日となる 11/15（火）。

（2011/11/16 8:14，正門から校舎方向

日付ちょっとちがいますが…

朝の 15 分間の学年集会では，各学級の委員長生徒が，６日間の体験を振り返りました（感想文音読）。

）（11/15 8:28）

原爆資料館の見学で，戦災との向き合い方を改めたこと。

松戸校 （＝聖徳大学附属女子高等学校） の友だちができたこと。

Ｎ鉄観光バスの乗務員さんたちにお世話になって得られた，満足感や職業観。

泊まったホテルと，そこでいただいたお食事に満足したこと。

送り出してくれた自分の家族に，改めて感謝したこと。

などなど。

高校時代の ど真ん中。

修学旅行は，「上巻」のクライマックスとなるのか，

それとも，「下巻」のオープニングとなるのかや，如何に。

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イギリスの正式国名は？

正答 ⇒ 「 グレートブリテン 及び 北アイルランド 連合王国 」

珍答は，こちら↓TPO にあわせて，領土が変わってしまうかも。

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（2011/11/18）（スケール 兼 店名隠しは， 修学旅行中，太宰府天満宮で入手した鉛筆セットです）

これについては，過去に以下の記事にて騒がせていただきました。

「卓 014 先生，あのね」

http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/449「卓 066 いいきかいです」 http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/1498

クーポンプレゼント！の額面や，サンタさんの存在感の経年変化などが これらから読み取れます。

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年末調整の申告，提出。
同時に，「住宅借入金の特別控除申告書」も。

今の家に住み始めた翌年（平成 15 年，2003 年）に，９年分の「住宅借入金の特別控除申告書」の用紙９枚が税務署から届きまして。

「うわっ。平成 23 年（の用紙）なんて，ずいぶん先じゃない。」
なんて思っていたのがまだ，ついこの前のよう。

早いもので，最後の１枚（平成 23 年分）。

出しました。
控除は１０年間。これでおしまい。

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修学旅行ネタ，（おそらくこれで）最終になります。

【 １ 】 次の１～７は，2011 年 11 月 11 日，ホテルニューオータニ博多における夕食（テーブルマナー実習）でいただいたメニューの品目である。これを読み，あとの各問に答えよ。

1.

Terrine de Légumes et Fruits de Mer Sauce Orientale

2.（

②

）

3.（

③

）

⑤

）

4. Sorbet de Orange

5.（

6.

Mousse au Champagne à la Pomme avec Fruits

7.

Café

（注）

問１

légume：野菜

sorbet ：シャーベット

champagne：シャンパン

pomme：林檎（ ② ），（ ③ ），（ ⑤ ）に入るべきメニューの名はそれぞれ，次のア～カのどれであるか，記号で答えよ。

ア．Filet de Bœuf Rôti Sauce Teriyaki et ail
イ．Fricassée de Saint-Pierre et Homard à la Nantua
ウ．Gofan de Kimuchi
エ．Shiru de Noppey
オ．Soupe de Porcini en Croûte
カ．Yukimi D’aifuku

（注）

問２

bœuf：牛肉

homard：オマール海老

soupe：スープ

porcini：ポルチーニ茸

（ ② ），（ ③ ），（ ⑤ ）に入るべきメニューの写真
はそれぞれ，次の A～Ｈのどれであるか，記号で答えよ。

Ａ

Ｃ

Ｂ

Ｄ

問３

Ｅ

Ｆ

Ｇ

Ｈ

問２の写真 A～Ｈのうち，『優彩のブリュレ』（Crèmebrûlée）を撮ったと思われるものを１つ選び，記号で答えよ。

問４

問２の写真 A～Ｈのうち，2011 年 10 月 4 日にＭ越先生が宮城県行脚の帰りに千葉県市川市内で食べた夕食を撮ったと思われるものを１つ選び，記号で答えよ。

配点

問１：１つ 10 点

問２：１つ 15 点

問３：１つ 10 点

問４：１つ 15 点

いったい，いつになったら優彩のブリュレが出てくるんだと思われた方，…ごめんなさい。問２のＨになります。画像のピントもブリェてます。

■

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卓 119 吟 味

「先生は何歳ですか？」

年齢にこだわるとはまぁ。
日本によくある風景。

「それあなた，前にも聞いてきたことあったよねぇ。」「えぇっ，そうでしたっけ？」「だいたい男性に歳を聞くなんてちょっと失礼だとは思わないか？」。。。

素朴なボケは置いておきまして。

「・・・あと参考までにね， １９６５年生まれ。
あとはきちんと計算すりゃ，わかるよねえ！」そして出欠の呼名をし終わったあたりで，「先生わかりましたー！」

自信満々な表情。でも何だかやな予感。

「先生は，

ろくじゅーよんさい！

ですよね！？」

まさかの，十の位 と 一の位 のチェンジ。
これには笑う生徒と，引いてる生徒，半々。

「おととし 聞きやがれ （４４歳だったし）！」なぁんて。 そういえば・・・

そこで思い出したのは，

計算結果の吟味のこと。

答えが，おかしな数値・単位・次元ではないかどうか，チェックすることをいいます。

高三のときの数学の先生が，「吟味してくださいよ，吟味…！」と毎回つぶやいてくださいました。

おかげで， ありえない規模の数値や単位には以前以上に敏感になりました （でも， 最近若干鈍感かも・・・）。

当方の大学受験の結果を思い返しても，只々感謝です。

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11/23（祝日）の，「入試対策説明会（第四回）」。

（2011/11/23 9:56, 10:15）

高校のコースや科の様子を語ってくれた在校生。

（2011/11/23 10:50, 10:52）

初めての方々，二度目以上の方々，
ご来校御礼申し上げます。

体験会食の時間には，
当ブログをご愛読くださっている中３生保護者様とも，お話することができまして。

30 年前の洪水のことや，
１１差路等のことを記した江戸川区ネタなどを通じ，盛り上がってしまいまして。

第五回は，12/18（日），最終になります。

受験教科の対策講座が人気です。

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それとなく見つけた九州修学旅行（11/7-11/12）のときのお土産。

今度機会があったらまたみなさまに・・・。

デザインにも癒されるものがありました。

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１１月２４日，午後の風景。

校舎から。

（2011/11/24

15:31 富士山,

我が家の近くで。

15:34 筑波山）

（2011/11/24 23:05）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

２４日朝。悲しいお知らせを・・・。

中高時代に国語を教わった先生，ご逝去。

８月に入院なさっていた頃，
お葉書をお送りしまして，下旬に，びっしりと記してくださったお返事をいただき・・・。

それが私にとって最後のメッセージに。

思えば，だいぶ前に，取手聖徳の文化祭（聖徳祭）にも，足を運んでくださいました。

学年や学級での接点はなかったのですが，国語を基本に，品格ある，多岐に亘る世界を示してくださり，また，共感してくださった・・・，

文言から伝わる世界と，エネルギー。
８月２７日に拝読した，そのお葉書にもそれが。

お送りした旅行土産（お見舞い）から，
坂本 （大津市） のことについてふれていただき・・・。

「・・・あの石垣の路，北嶺につづく学生（がくしょう）たちの通った思索の道。
私も､もう一度あのあたりをゆっくりと歩いてみたい。
ちなみに、かの有名な評論・小林秀雄の 『無常といふ事』 は、
あのあたりでの思索から生れた。（新潮文庫で確かめてみて下さい。）
貴君は、どんな哲学をかみしめていたのか。ともあれありがとう。
とり急ぎ御礼まで敬具」

問いへのお答えを吟味のうえ まださしあげぬまま・・・。

合掌。

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2 コメント
コメント一覧
1
先日は初対面にも関わらず親しくお話させていただきましてありがとうございました。
先生のネタでは江戸川区ネタ以外に京成線ネタもかなりついていけると思います。
柴又帝釈天ネタもなかなかいけると思いますし、娘には寅さんのバイ口上は伝授しておりますので機会があればお楽しみ下さい。
また楽しくお話出来る日を楽しみにしております。
by: 江戸川区在住・・・, on 2011/11/29

2
柴又の草団子，最高！
コメント有難う御座居ます，元・市川市民（水越）です。
思わず「卓 038」とか読み返してしまいました。
娘さんが高校に進まれた際には，５年（高二）の九州州修学旅行で訪れる
太宰府の参道（名物は梅ケ枝餅）と，葛飾・柴又の参道とを比べて，どうお感じになるかが，今から物凄く気になります。
今後とも宜しくお願い致します。

by: 結構毛だらけ猫灰だらけ, on 2011/11/30
コメントを書く2011/12/02

卓 120 今週の中吊り大賞は，ＡＥＲＡさんに。

今週の折り込み大賞は，

ミスターマックス取手店さんに。

現地です。

（2011/12/2)

どちらさまにもしわす，到来。

活気を分かち合いながら，過ごしてまいりましょう。

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