日本の有名大学に
総合型選抜（旧AO入試）入学をめざす

オーストラリア・ニュージーランド
3ヶ月間・6ヶ月間・1年間留学

英検1級/準1級・SDGsテーマ学習・ボランティア活動体験

OKCは持続可能な開発目標（SDGs）を支援しています総合型選抜（旧ＡＯ入試）とは
総合型選抜（旧ＡＯ入試）とは、エントリーシートなどの受験生からの提出書類のほか面接や論文、プレゼンテーションなどを課し、受験生の能力・適性や学習に対する意欲などを時間をかけて総合的に評価する入試方式です。
従来の入試方式と比べると、「高い学習意欲」「学びへの明確な目的意識」が選抜基準として重んじられているため、選抜方法もその点が判断できるような内容となっています。出願時に受験生自身が作成して提出する書類が多いことも特徴です。
2021年度入試からは、学校推薦型選抜同様に、各大学が実施する評価方法に、共通テストを含む教科・科目に係るテストや小論文、プレゼンテーションなど、学力を確認する評価方法を活用することが必須となります。ゼンテーション《 OKCの留学 》● １人１校に留学● オンラインによる1対1の個人指導で（英検１級・英検準1級など）習得● ボランティア活動に参加（環境保護・幼児教育補助・社会福祉・動物保護）● SDGs研究および関連テーマ論文作成（貧困問題・地球温暖化・ジェンダー問題などSDGs関連17のテーマについて研究と論文作成）● 現地事務所の日本人スタッフが留学をサポート

ビジネスアワード受賞
OKC

SINCE

1985

オーストラリア政府より留学団体では唯一の受賞

OKCは日本で最初のオーストラリア・ニュージーランド
専門留学代理店

THE

AUSTRALIANAWARDS

私共OKCがめざすものは中学・高校留学を通じて国際的視野で考え行動し、その体験が人生の貴重な財産となり真の自立に繋がることです。
学校の国際教育事業においては私共が提案する教育プログラムやお手伝いが 、学校の独自性の確立や国際教育の一助となり、更なる学校の発展に繋がり、そして参加した生徒が社会に巣立つ為の道標になることを願っています。
日本がますます国際社会において重要な役割を求められる中で、OKCの提案が次代を担う若者の育成に役立ち、新たな人生の発見に貢献出来ましたら、これほど喜ばしいことはありません。

OKC 代表1

西村

紘史

今後の大学入試は総合型選抜（旧AO入試）が主流になると言われています
このプログラムは海外に留学して、世界的なテーマを学び、世界的な視野で考え行動する
グローバル人材として日本の有名大学に総合型選抜（旧AO入試）進学をめざすものです

高校留学出発前/帰国後サポート① 出発前1対1のオンライン講座：英検準2級 ・2級／ 帰国後1級・準1級合格をめざす② SDGs関連のテーマ論文選択のための各テーマに関する事前オリエンテーション

AUS/NZに３ヶ月間・6ヶ月間・１年間留学（中学3年・高校1・２年生）① 英検1級/準1級合格をめざす（留学中１対１のオンライン授業）② SDGs関連テーマ研究と論文を作成（英語/日本語）③ 海外ボランティア体験④シドニー大学またはマッセイ大学で現地大学生とSDGsのテーマ学習⑤ 第2外国語（仏語・中国語・スペイン語）を習得（１年間留学のみ）⑥日本の科目の補習を1対1のオンライン授業（オプション）⑦OKC現地事務所の日本人スタッフが留学生活をサポート【英検1級/準1級取得】
読む・聞く・書く・話すの4条件を完全に備えている証明となる。多くの大学で準１級保有者は入試の英語の満点扱いや推薦の対象になっている。1級は東大・京大など推薦の一部対象になる「総合型選抜入試」では「知識・技能」「思考力・判断・表現力」 「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」という「学力の3要素」も評価の基準となります。
2020年、大学入学者の約半数がAO入試や推薦入学だったと報告されています
今まで日本の大学入試はペーパーテストが主流でしたが、学力に加え論文や面接などを取り入れたアメリカ型のような総合型選抜が主流になるでしょう。国公立大学も総合型選抜の入学が全体の30％になると言われています。

総合型選抜（旧AO入試）として進学
国公立大学や有名私立大学などに進学をめざす●テーマ学習を学ぶ大学
シドニー大学

オークランドマッセイ大学

ウェリントン

オーストラリア最大の学生数を誇り、世界100ヶ国以上から留学生を受け入れています。多くの学部がある総合大学です。歴代の首相の出身大学としても有名で、世界大学ランクでも常に100位以内にランクインしています。

シドニー

ブリスベン

マッセイ大学は1928年に時の首相W・マッセイの名をとり農学部関係の単科大学として設立。留学生のために大学準備プログラムに加え、実用的な英語コースも提供。パーマストンノース、ウェリントン、オークランドにキャンパスがあり、学生は図書館やその他施設を利用可能です。

23ヶ月間留学≪ 特 徴 ≫
① 1人1校に留学② 英検準1級・英検2級の取得をめざす③ SDGs17の目標について研究および論文（英語/日本語）作成④ ボランティア活動に参加⑤ オンラインサポート（日本から英検・科目補習など1対1による個人指導）

日程：3ヶ月間留学
日程
出発前

内容

留学期間

オンラインによる1対1の個人指導（英検準2級・2級）
現地空港に日本人スタッフが出迎え・ホストファミリーと対面
・到着後生活オリエンテーション（学校訪問・交通機関利用法・郵便局・
緊急時対応など）
翌週より１人１校で現地校に編入
3ヶ月間留学の開始
・現地授業やクラブ活動などに参加

留学中

ボランティア活動に参加
SDGs関連のテーマ研究と論文を作成（日本語・英語）

３ヶ月間

定期的に現地日本人スタッフが訪問
・日本の保護者に定期報告（緊急時は随時）
英検オンライン講座
・オンラインによる1対1の個別指導による英検講座（週１回1時間）
日本の科目補習講座（オプション）
・留学中の日本の科目の勉強不足を補う為にオンライン講座
・1対1の個別指導（週２時間、数学・国語2科目）

帰国後

オークランド3

オンラインによる1対1の個人指導（英検準1級・2級）

ブリスベン

6ヶ月間留学≪ 特 徴 ≫
① 1人1校に留学② 英検準1級の取得をめざす③ SDGs17の目標について研修および論文（英語/日本語）作成④ ボランティア活動に参加⑤ シドニー大学またはマッセイ大学で現地大学生とSDGsのテーマ学習⑥ オンラインサポート（日本から英検・科目補習など1対1による個人指導）

日程：6ヶ月間留学
日程
出発前

内容

留学期間

オンラインによる1対1の個人指導（英検準2級・2級）
現地空港に日本人スタッフが出迎え・ホストファミリーと対面
・到着後生活オリエンテーション（学校訪問・交通機関利用法・郵便局・
緊急時対応など）
翌週より１人１校で現地校に編入
６ヶ月間留学の開始
・現地授業やクラブ活動などに参加
ボランティア活動に参加

留学中

SDGs関連のテーマ研究と論文を作成（日本語・英語）

6ヶ月間

定期的に現地日本人スタッフが訪問
・日本の保護者に定期報告（緊急時は随時）
シドニー大学またはマッセイ大学で現地大学生とSDGsのテーマ学習
英検オンライン講座
・オンラインによる1対1の個別指導による英検講座（週１回1時間）
日本の科目補習講座（オプション）
・留学中の日本の科目の勉強不足を補う為にオンライン講座
・1対1の個別指導（週２時間、数学・国語2科目）

帰国後
ウェリントン

オンラインによる1対1の個人指導（英検準1級）

シドニー

4

1年間留学特徴≪ 特 徴 ≫
① 1人1校に留学② 英検1級の取得をめざす③ SDGs17の目標について研修および論文（英語/日本語）作成④ ボランティア活動に参加⑤ シドニー大学またはマッセイ大学で現地大学生とSDGsのテーマ学習⑥ 第2外国語（仏語・中国語・スペイン語など）の習得⑦ オンラインサポート（日本から英検・科目補習など1対1による個人指導）

日程：1年間留学
日程
出発前

内容

留学期間

オンラインによる1対1の個人指導（英検準2級・2級）
現地空港に日本人スタッフが出迎え・ホストファミリーと対面
・到着後生活オリエンテーション（学校訪問・交通機関利用法・郵便局・
緊急時対応など）
翌週より１人１校で現地校に編入
1年間留学の開始
・勉強やクラブ活動などに参加
ボランティア活動に参加

留学中

第2外国語を学ぶ（仏語・中国語・スペイン語など）の習得
SDGs関連のテーマ研究と論文を作成（日本語・英語）
定期的に現地日本人スタッフが訪問
・日本の保護者に定期報告（緊急時は随時）
シドニー大学またはマッセイ大学で現地大学生とSDGsのテーマ学習
英検オンライン講座
・オンラインによる1対1の個別指導による英検講座（週１回1時間）
日本の科目補習講座（オプション）
・留学中の日本の科目の勉強不足を補う為にオンライン講座
・1対1の個別指導（週２時間、数学・国語2科目）

帰国後

5

オンラインによる1対1の個人指導（英検1級）

1 年 間現地での生活
授業風景

クラブ活動

ホームステイ

先生が一方的に授業を進める詰めこみスタイルとは違い現地の学校
では、生徒自らが考えて、積極的にディスカッションをしたり発言をしたりする場があります。また
ICT教育も積極的に行われており、学校にはwifi環境が整備され、タブレットやパソコンを持参して、授業を進める学校も多くなっています。

現地生徒と交流関係を深める為にも、現地校の部活に入ることをお勧め致します。部活の種類は音楽
系、スポーツ系、文化系まで、学校や時期等によって様々です。日
本のように毎日放課後に練習があるわけではなく、活動は週に１～2回となります。是非、自分の興味があるものから、現地でしか体験できないものまで挑戦してみてください。

現地の一般家庭に入り、その家族の一員として文化の違いを体験する宿泊形式です。また、オースト
ラリア・ニュージーランドは移民でなりたっている国なので、国籍も幅広く、様々な人種の方々が同じ社会に共存して生活しており、シングルマザーの家庭、子どもがいる家庭、リタイアした老夫婦と様々です。それを自分自身の体験とすることで、多彩な人種の人々
を分け隔てなく受入れる心を育てるきっかけにもなります。

ボランティア活動の意義
ボランティア体験は大学入試で評価されるようになりました

留学の目的は語学力向上・国際性の理解・自立心の養成がありますが、これらは留学する個人の勉学や精神的にたくましくする大変意味のあることと思います。それに加えて、ボランティア活動を体験すれば本当の意味で自立することになります。
ボランティア活動に参加することは、社会に貢献することを意味します。中学生・高校生の段階で自分の為ではなく、人の為・社会の為に行動する、それこそが人を理解し社会を理解することに繋がると思います。
海外の多くの大学で高校時代のボランティア活動を高く評価しています。日本の大学でも評価する傾向にあります。
中学生・高校生の皆さん、ぜひボランティア活動に参加しましょう！

環境保護活動9

動物保護活動

社会福祉活動

幼児教育活動SDGsとは「SDGs（エスディージーズ）」とは「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標」の略称であり、2015年9月に国連で開かれたサミットの中で世界のリーダーによって決められた、 国際社会共通の目標です。
このサミットでは、2015年から2030年までの長期的な開発の指針として「持続可能な開発のための2030
アジェンダ」が採択されました。この文書の中核を成す「持続可能な開発目標」をSDGsと呼んでいるのです。
国際連合 持続可能な開発に関するグローバル・レポート2019でのあいさつ
私たちの今日の世界と私たちが望む未来は危険にさらされている。 過去4年間の懸命な努力にもかかわらず、私たちは2030年までに「持続可能な開発目標」を達成する軌道にはのっていない。人と地球のための決定的な十年に突入するにあたって、私たちは劇的に実施のペースを上げていかなければならない。私たちは、個人、市民団体、企業、自治体、国連加盟国として、私たちがするすべてのことについて、一つひとつ点と点を線で結ぶように関係性をつくるとともに、包摂性と持続可能性の原則を真に受け入れなければならない。科学は、目標を達成するための努力において私たちの大きな味方である。独立した科学者のグループによって作成された「持続可能な開発に関するグローバル・レポート 2019」は、私たちがどこで実施が足りないのか、何をする必要があるのかについての客観的な評価を提示している。 このレポートは、相互関係性を活用し、17の「持続可能な開発目標」すべてにわたって進捗を加速 するための中心的なエントリーポイントを強調している。本報告書は、未来は、私たちが今何をするかによって決定づけられるということ、そして機会の窓は急速に閉じていることを再認識させてくれる。すべての関係者に、この分析から得られた洞察を集団的な行動に変えていくよう呼びかける。 私たちの野心を行動に移し、「持続可能な開発目標」の達成に向けて進捗を加速させるために、 困難だが必要な選択をともに行っていこう。
アントニオ・グテーレス 国連事務総長（国際連合広報センターより抜粋/https://www.unic.or.jp/files/GSDR2019.pdf）

OKCは持続可能な開発目標（SDGs）を支援しています

SDGs 17の目標
1．貧困をなくそう
2．飢餓をゼロに
3．すべての人に健康と福祉を
4．質の高い教育をみんなに
5．ジェンダー平等を実現しよう
6．安全な水とトイレを世界中に
7．エネルギーをみんなに そしてクリーンに
8．働きがいも経済成長も9．産業と技術革新の基盤をつくろう
10．人や国の不平等をなくそう
11．住み続けられるまちづくりを
12．つくる責任つかう責任
13．気候変動に具体的な対策を
14．海の豊かさを守ろう
15．陸の豊かさも守ろう
16．平和と公正をすべての人に
17．パートナーシップで目標を達成しよう
SDGsはまず大きな理想を掲げ、その理想に向かって全ての人々が行動を起こすための全く新しい考え方の下に作ったものです。
「目標設定」による新たなグローバルガバナンスへの挑戦の成否は、国や自治体のみならず、企業・市民・NGO・科学者・次世代の若者・全ての参加、取り組み、行動にかかっています。
7

SDGs関連 および地球的課題の主な12のテーマ
テーマ

①

②

パリ協定と
地球温暖化対策について

自由貿易について内容
パリ協定とは、化石燃料を使わないことを目指す人類史上初の国際ルールで、147ヶ国・地域が締結しています。21世紀後半までに二酸化炭素排出をゼロにし、産業革命
から地球の気温上昇を1.5℃以下にすることを目標に掲げています。
地球温暖化を防ぐために国として、個人としてどう取り組むべきかを考える
2017年12月に日本は、欧州連合（EU）と日欧EPAを大筋合意し、世界経済・貿易の３割を占める大経済圏が誕生しました。またアメリカが離脱しましたが、TPP（環太平洋経済連携協定)が推進されようとしています。日欧EPA, TPPが始まると世界の40％を占める自由貿易圏が誕生します。
世界の潮流として進む自由貿易化に日本はどう進むべきかを考える③④

人工知能とロボットの発達による将来の職業を考える

少子高齢化と人口減少について考える2030年には地球上の全職業の50％が人工知能とロボットに取って代わられ、2045年には人工知能が人間の知能を超えると予想されています。例えば自動運転で運転手が必要なくなり、街中や山間部で無人ドローンが荷物を届けるなど、便利さと引換えに私たちの職業が失われようとしています。
人工知能とロボットの発達と、人間との共生を考える
2010年に12,700万人もあった日本の人口が、2060年には8,700万人に減少すると予想されています。2030年には65歳以上の高齢者が約3,600万人に増えるのに対し、2015年に約1,600万人あった15歳未満の人口が、2030年には約1,200万人まで減少すると言われ、世界に例のない少子高齢化を迎えようとしています。
少子高齢化が進む問題点と対策を考える⑤

移民問題について2010年に12,700万人もあった日本の人口が、50年後には約8,700万人に減少すると言われています。生産者人口も2010年の8,000万人から、50年後には約4,000万人にまで減少すると予想されています。人口減少、少子高齢化、そして生産者人口の大幅減と、日本の将来に大きな課題を投げかけています。
この問題解決に移民政策を議論し、考える

⑥

⑦

自動運転と
電気自動車が及ぼす未来社会の変化代替エネルギー開発とSDGｓの意義について

自動運転が一部の道路で始まり2030年には自動運転が普通になると予想されています。
一方ではトラックやタクシーなど約150万人の運転手が失業すると言われています。
また、電気自動車の普及により社会生活や産業構造が大きく変化すると言われています。
自動運転と電気自動車の発達が及ぼす未来社会の変化と課題を考える
今、世界は石油・石炭などの化石燃料から脱却して、太陽光発電を始めとする代替エネ
ルギーの開発が一躍注目されています。それは地球温暖化を防ぐことに繋がります。世界の潮流として、すべての企業はCO2の排出削減に取り組んでいるかどうかで評価されようとしています。
代替エネルギー開発の重要性と意義を考える⑧

iPS細胞がもたらす
人生の未来について

iPS細胞の発見で、今まで不可能とされた病気の根本的治療が可能となります。薬や医療器具に頼っていた心臓の再生や視力の回復、失われた身体の一部の機能を復活させることができるようになります。治療だけでなく、長寿や若返りを実現させる「夢の細胞」とも言われています。
人生の在り方まで変える可能性を秘めたiPS細胞を考える⑨

宇宙開発を考える

現代の宇宙開発は単に宇宙探査にとどまらず、革新的な技術開発や未知なる材料の発
見・開発、新しいシステムの構築など、その成果はエネルギー、工業、農業、医療のあらゆる産業に生かされています。宇宙開発は資源のない日本の未来の発展に寄与する重要な意味合いを持ちます。
人口減少/少子高齢化の中で、科学技術立国に日本の将来がある現実を考える⑩

貧困を考える

日本は米国、中国に次ぐ世界第3位の経済大国でありながら、7人に1人が貧困にあえぎ、
母と子のひとり親世帯では半数以上が貧困に苦しむ。
絶対的貧困者数 7億3600万人 (世界人口の10人に1人)
貧困に苦しんでいる国 146か国 (全世界の国の74%)
日本と世界の貧困をみつめ、貧困をなくすにはどうすれば良いかを考える⑪

量子コンピュータ

ごく最近まで、「量子コンピュータ」という言葉は、「タイムマシン」と同じくらい空想に近い“遠い未来の技術”というイメージで受け止められていました。
量子コンピュータは、重ね合わせや量子もつれと言った量子力学的な現象を用いて従来のコンピュータでは現実的な時間や規模で解けなかった問題を解くことが期待されるコ
ンピュータです。
ビジネス・社会生活が劇的に変化する未来を予想する⑫

5Gがもたらす社会変化「5G」とは第五世代移動通信システムの略称で、携帯電話などの通信に用いられる次世代通信規格のひとつです。Gとは「Generation」の頭文字をとったものであり、5世代目であることを表しています。インターネット上にある膨大なデータをロボット
やAIなどが自動的に処理を行い、人の手作業が大幅に低減されることになります。
日本との違いを通して、日本の在り方を考える8

海外日本人アドバイザー ネットワーク
OKC直営オフィスと経験豊富な日本人アドバイザーが 、皆さんの留学生活をサポートいたします

OKC現地直営オフィス
オーストラリアシドニー - SYDNEY

ニュージーランド

ブリスベン - BRISBANE

オークランド -ウェリントン -AUCKLANDWELLINGTON

クライストチャーチ CHRISTCHURCH

現地アドバイザーが生活面だけでなく、メンタル面も含めケアをし、ご本人の自立心の育成をサポートします。海外での生活や学校、ホームステイでの出来事など、どんなことでも、お気軽にご相談いただき、心配や不安を一緒に解消していきます。
また、日本にいらっしゃるご家族への成績表の和訳や定期報告などを行い、病気や事故などの緊急時には担当アドバイザーと24時間連絡が取れ、解決のためのアドバイスや対応を迅速に行います。ご本人だけでなく離れて暮らすご家族全員が安心してお子様の留学生活を見守っていただけます。

現地サポート内容
空港出迎え

留学中手続きサポート

日本人スタッフが空港出迎え、ホストファミリーと対面

ビザ更新・願書提出 / 編入時に必要書類の指示
高校編入準備及び現地高校とのコンタクト
ホームステイ費用や海外留学保険更新の連絡・手続き

現地オリエンテーション
バスの乗り方、郵便局の使い方など / 日常生活に役立つアドバイス
現地でのエチケット、ホームステイマナー / トラブル時の安全対策

現地学校進学の情報提供
海外の国公立大学・専門学校進学 / OKC現地提携大学進学

日本への定期報告

緊急時の24時間体制の連絡・サポート

成績表の和訳。学校生活のレポート和訳
ホームステイ、アドバイザー総評

病気やけが、事故・災害や犯罪に巻き込まれたとき

カウンセリング

その他

ホームステイ・金銭面・ホームシック / 友人関係・英語力・学校生活
高校での選択科目へのアドバイス

日本一時帰国の際の航空券手配
保護者の方への現地訪問時のホテル等手配 など

オーストラリア 現地アドバイザー
ブリスベン

OKC OFFICEOKC OFFICE

メルボルン

由佳 ニーロン

林 正治

由美子 ホーキンス

言葉や考え方の違いで誤解が生じることもあるでしょうが、一つずつ解決していきましょう。

シドニーはオーストラリア最大の都市です。英語を身につけ、国際
性豊かな友達をたくさん見つけてください。

勉強だけではなくスポーツやアクティビティなどにも積極的に参加
して、たくさんのことを経験して
ください。

アデレード

パース

11

シドニー

ケアンズ

タスマニア

中嶋 美枝子千佳 スネドン由美 スミス

孝女 サバイン

世界で一番美しいといわれる都市パース
で豊かで実り多い滞在が出来るようお手伝いします。

多くを感じることが出
来 る あ な た の 10 代 をヨーロッパの面影を残す街アデレードで過ごしてみませんか。

しっかりとした目標
は、留学生活を有意義なものにしてくれます。一緒にがんばりましょう。

歴史ある美しい島タ
スマニアで、皆さんのハイスクールライ
フをサポートいたします。

シリコンバレー 現地事務所
レジデンスイン（マリオット）からホリデーインまでは徒歩約7～8分です
ホリデーイン

セブンイレブン※1 生徒滞在利用ホテルは他のホテルに変更になる場合があります。
※2 OKC現地派遣事務所は研修期間中の開設となります。
※3 現地日本人スタッフは変更になる場合 があり ます。

レジデンス イン（マリオット）

サンノゼ空港※ サンノゼ空港からレジデンスイン/ホリデーインまで
シャトルバスで約7～8分です。

■ 私達日本人スタッフが現地でお待ちしております。

宿泊者専用コインランドリー (イメージ) 宿泊者専用プール

OKCスタッフ常駐

Residence Inn, San Jose Airport
OKCスタッフ/引率教員滞在利用ホテル

OKC現地派遣事務所（シリコンバレー）

Holiday Inn
生徒滞在利用ホテル

現地オフィス紹介※赤字はOKC現地オフィス

フィティアンガ

ケアンズ

オークランドブリスベン

AUSTRALIANEW ZEALAND

ゴールドコースト

ウェリントンクィーンズタウン

アデレード

クライストチャーチ

シドニー

パース

ダニーデン
メルボルン

タスマニア

ニュージーランド 現地アドバイザー
オークランドOKC OFFICE

ウェリントン

OKC OFFICE

クライストチャーチ

OKC OFFICE

松崎 優香

門奈 美恵子イクコ クラーク高校時代はいろいろ悩むことも多いでしょうが、一人で悩まず私た
ちをお母さん・お姉さんだと思って、いつでも相談してください。

大切な高校時代を皆さんが 、どんなことでも自分のプラスにできるようサポートしていきたいと思っています。

緑豊かなクライストチャーチで新しい生活を始めてみませんか。自然や人々の優しさに触れあい、忘れかけていた自分を取り戻してください。

クィーンズタウン

ダニーデン

フィティアンガ

一瀬 寿麻

カナコ

大自然に囲まれた美しい街クィー
ンズタウンで一生に残る楽しい思い出を作って下さい。

スコットランド風の大学の町ダニーデンでニュージーランドの歴史と文化に触れてください。

ロックマン

公子 リギンズ
学校の友達や先生、ホストファミ
リーなどたくさんの人々とふれあい、あなたの枠を広げていってく
ださい。

12

英検1級・準１級取得のために！

留学を成功させるために！

英語力向上のための5つの努力

留学前《期間：6ヶ月》
1日：60分（週末は30分）／週5日① 週日記を書く（30分）（B5ノート1ページに日本語、横1ページに英語で書く、パソコン日記でも良い）② 英語で話す（15分）（学校の友達または家族と、その日の出来事を英語で会話する）③ 英字新聞を読む（15分）（登下校の電車などで、中高校生向けの週刊英和新聞を読む。和訳付きなので取り組み易い）④ 英語ニュースを見る（15分）（NHKワールドジャパンのニュースを見る。パソコン・携帯のアプリで無料視聴ができる)⑤ まんが日本史のポイントを英語に訳す（15分）（漫画なので楽しく学べて大学受験にも有効、小学館・講談社・集英社などで出版）

小学館版学習まんが 少年少女日本の歴史

講談社 学習まんが 日本の歴史(全20巻セット)

週１回OKC講師陣による１対1のオンラインサポートがあるので6ヶ月後には驚くほどの英語力が身に付くでしょう！
9英語力を飛躍的に伸ばす留学中『5つの約束』【①話す『5つの約束』を実行すると②読む ③聞く ④書く】の4技能が身に付きます
英検1級/準1級取得をめざす❶《週日記を書く》毎日曜日に1週間の出来事や感想を書く
最初にB5版のノート1ページに日本語で書き2ページにそれを英語に訳すのです。
語彙力（単語力）と英作文の力が付き、【④書く】技能が身に付くのです。
留学日記は人生の財産になるでしょう。

❷《予習をする》週3-4時間歴史や数学など1-2科目の予習をする
英語で書かれている教科書を前日、辞書や参考書を使って日本語に訳し、まず日本語で内容を理解し、その後英語の教科書を読み込み、英文読解力を向上させます。
結果として英語の文章を読めるようになり、【②読む】技能が身に付くのです。

❸《部活・サークルに加入する》週1-2日の部活動やサークルに参加する
スポーツ系や文化系どちらでも参加すると、勉強とは違った趣味の発見になり、同じ目的を持った友達を見つけることになります。友達が見つかることで学校生活が楽しくなり、友達と会話をすることで【①話す】技能が身に付くのです。

❹《ボランティア活動に参加する》「環境保護・動物保護・社会福祉・幼児教育補助」などの活動に参加する
週1回のボランティア活動に参加することで社会貢献を学び、同じ活動を行う友達とめぐり合い、交流を深めることで自立につながり、【①話す】技能が身に付くのです。
社会に貢献することは人生を豊かにします。
❺《週末のTVニュースを見る》毎日曜日のTVニュースを見て日本語に訳す
TVニュースで放送された5-6本の報道内容の概要を日本語に訳す。そしてその中で印象に残った1本のニュースの感想を英語で書く。その結果【③聞く】技能が身に付くのです。
ニュースを見ることで世界を知ることにもなります。

『❶・❷・❸・❹・❺』5つの約束を実行すると、間違いなく4技能が飛躍的に伸びるのです。過去5つの約束を実行した生徒としなかった生徒の差が3-5倍に達し、実行した生徒ほとんど全員が帰国後1年以内に英検1級や準1級に合格しています。
しなかったほとんどの生徒が2級にも合格していません。
しなかった生徒は英検1級/準1級に合格した生徒を見て大きなショックと後悔をしています。
英検1級/準1級に合格して未来を切り開きましょう。

『未来のあなたが、あなたの今を』見ていますよ！
13主な業種の10年後を予想する
すべての分野で5G・人工知能・ロボットの発展により今までの常識・価値観・仕事のあり方・社会生活が激変すると予想されます

主な業種

10年後

求められる人材像

国家公務員

科学技術の進歩で貿易・環境・金融・移民：医療、 世界的視野で考え行動する人材、国内の財政赤字、少子高
食料、エネルギー、宇宙など世界規模で大変化す 齢化、人口減少、年金問題、科学技術力、紛争、テロ、エる。全ての省 が世界的 視野 で世界基準の 対応が ネルギー問題などの解決のための提案力や外交交渉力を有求められるし、日本の未来像を描ける人材

地方公務員

少子高齢化と人口減少が進み市町村の統廃合が進む,過疎化と労働力不足が著しく深刻化する。2030
年に全国の市町村が約30％、2040年には約半分が消滅すると予測されている

地元の産業を世界に輸出する発想力、交渉力、観光客の誘
致、労働力として海外から若い人材の招致などを出来る人
材、住みよい街づくりや市町村の効率的な合併を推進できる人材

教師

少子化で多くの大学や学校で統廃合や廃業が進む
科学技術力の発達とグローバル教育が求められる人工知能を活用しすべての科目で世界とつながる。子供に発想力を持たせる教育やバーチャルな教育が出来る人材

商社

まるで国内でビジネスをするようにボーダーレス
で世界規模で商取引が行われ、宇宙に商圏が広がる世界だけでなく宇宙までビジネス展開を発想し、交渉力豊
かな人間力と地球規模の環境保護を考え相手にも貢献でき
る人材

航空会社

超豪華、超格安の2極化が進み、アジア・アフリカの人口増と経済発展で国内線のように世界展開が進む

世界規模での海外航空会社との連携や航空路線の展開、宇宙ビジネスの展開など、発想豊かなアイデアを提案できる
人材銀行

人口減少とキャッシュレス時代の到来とビジネスが海外展開が主流となり、採用者数が大幅に減少
する

アジア・アフリカの経済発展やインフラ整備に協力して経済・教育・医療など、その国の発展に意欲を燃やす人材

素材メーカー

炭素繊維、リチウム空気電池、カーボンナノ
チューブ科学と生物融合の新しい分子開発で生活が一変する

人工知能を活用して人類の社会生活が快適になる新しい発
想力や素材開発に貢献できる人材

小売業

スーパー、コンビニは人工知能の活用で無人化店
舗とキャッシュレス店舗に激変する

人工知能とロボットを活用した店舗展開と世界中に日本式のスーパー、コンビニを展開できる人材

家電

家電製品の生 産だけで なく 、住居や車を ネット
ワークで結び仕事や快適生活を創造する企業に変貌し電気・自動運転車も開発するかも

人口増と経済発展するアジア・アフリカを中心とした世界
75億の人々に快適空間を売り込める人材

旅行会社

人工知能とネットの進歩で世界各国の情報を検索し簡単に手配出来て約200か国の言語をスマホで話せる一人でも安心の旅行環境になる

個人では手配できなくて旅行会社でしか提案できない極地
探検や宇宙旅行など、知的探求心を刺激する旅行を企画・販売できる人材

人工知能の活用が進み、医学が驚異的に進歩する
医薬品や医療技術が進み世界展開で競争の激化

iPS細胞など人類の難病を解決する治療薬を開発する人材、
世界75億の人々の健康維持のため、世界に薬品販売を出来る人材

弁護士・会計士

人工知能の発達で、具体的な提案力や解決力を有する優秀な弁護士や会計士が評価され約半数の人が失業すると言われている

人工知能を活用し世界に関係者ネットワークを有し日本企業だけでなく世界企業のコンサルタントとして活躍できる
人材

自動車産業

2030年頃、車は移動手段だけでなく仕事・生活・趣味の場となり地球に優しい車になる。空飛ぶ車も開発される楽天やソニーなどが電気・自動運転自動車を開発し異業種からの参入も考えられる、全く新しい発想で世界戦略が出来る人材

IT・情報産業

人工知能と量子コンピューターの開発が激化する。 人工知能・量子コンピューターを開発できる人材、世界の世界の人々が利用できるシステムを開発した企業 企業と連携し世界戦略が考えられる人材、宇宙ビジネスをが残る。自動運転車も開発可能性あり展開できる人材運送業

少子高齢化と人口減少で労働力が決定的に不足する。外国人労働者の受入れ、ロボットの活用、ドローン宅配便、空飛ぶタクシーの普及

1億人の日本国内の展開ではなく75億人の世界展開を考える人材より高度な科学技術力で人・物を運べるシステムを発想できる人材ホテル・ 旅館

訪日する外国人が2025年頃6000万人を超えると予想されており国際ホテルから小さな旅館まで多様な目的に対応する観光産業に育つ

ホテル、旅館はその地域と密着した文化や観光の見どころを発掘し話題性や何度も来たくなる魅力開発やそれを世界に発信できる人材

医療・医薬

10

各コース担当講師は講座と事前オリエンテーションでの説明や、英語の論文作成に関する英文のアドバイスなどを行います。
講座は希望コースをオンラインによる1対1の個人講座となります
英検講座のための担当講師
原田 知哉

梅野 攻良

高木 恒司

浦谷 めぐみ英検1級
TOEIC®990点

英検1級
TOEIC®990点

英検1級
TOEIC®990点

英検1級
TOEIC®990点

青山学院大学卒
公立中学の英語教師として20年以上のキャリアを持つ

筑波大生物学類卒
筑波大学院環境科学研究科修了
東京都立大学法学部卒

ニュージーランドIPC大卒
大学・企業（ソニーオリンパスなど）TOEIC®主任講師として活躍

上智大学外国語学部卒
カリフォルニア大学サンディエゴ校に留学

英検講座のための担当講師
大島 泰雄

豊福 祐美

宮田 典彦

荒井 信一

英検1級
TOEIC®990点

英検1級
TOEIC®980点

英検1級
TOEIC®980点

英検1級
TOEIC®990点

神戸市外国語大学卒
英語講師として20年以上のキャリアを持つ

大阪大学外国語学部卒
英語学校にて、難関国立大や英検上位級の合格者を多数輩出

早稲田大学卒The Japan Times Academy
TOEIC®講師認定資格取得

中央大学法学部卒
チュースマンハッタン銀行等に勤務
後、TOEIC®専任講師として活躍

SDGsに関するテーマ論文のための担当講師
広瀬 篤嗣
英検1級
東京大学工学部卒
東京大学大学院工学系修了
スタンフォード大学客員研究員
元パナソニック欧州研究所所長

安達 在嗣

梅野 攻良

英検1級
筑波大生物学類卒
筑波大学生物科学研究科修了
スイスバーゼル大学キングス
カレッジオブロンドン研究員

英検1級
筑波大生物学類卒
筑波大学院環境科学研究科修了
東京都立大学法学部卒

小野 友一
英検1級
京都大学工学部卒
オクラホマ州立大学大学院修了
元富士通米国

海外大学進学のための担当講師

竹内 春奈
英検1級
TOEIC®970点
学習院大学経済学部卒
一橋大学大学院修了
マギル大学生涯学習教育部修了

浦谷 めぐみ佐々木 綾菜福田 弥生

英検1級
TOEIC®990点

IELTS7.0
TOEIC®990点

英検1級
TOEIC®965点

上智大学外国語学部卒
カリフォルニア大学サンディエゴ校に留学

オークランド工科大学卒
OKCオークランド事務所現地大学
入学手続き担当後日本OKCへ転勤
現在海外大学留学カウンセラー

同志社大学英文学科卒
私立中・高進学校にて5年教師経験を経てOKC留学カウンセラー
カリフォルニア大学に留学

数学補習のための担当講師
広瀬 篤嗣
英検1級
東京大学工学部卒
東京大学大学院工学系修了
スタンフォード大学客員研究員
元パナソニック欧州研究所所長

安達 在嗣
英検1級
筑波大生物学類卒
筑波大学生物科学研究科修了
スイスバーゼル大学キングス
カレッジオブロンドン研究員

梅野 攻良
英検1級
筑波大生物学類卒
筑波大学院環境科学研究科修了
東京都立大学法学部卒

岡本 元一
英検1級
東京大学農学部卒業
東京大学大学院修了
シドニー大学スポーツ科学留学4

体験談『私が成長した高校留学』『壁を超えると強くなれる！』

オーストラリアに着いてから私は3ヶ月間高校編入準備校に通いました。 高校編入準備校では英語だけを勉強するのでなく他国の人々の文化の違いなどいろいろ なことを学ぶ事が出来て、自分 の英語の語学をどんどんの伸ばし てくれたような気がします。ど ん
な学校なのか、友達は出来るの か、学校に着いたら何をすれば い
いのか…などいろいろな期待や 不安があり、そのせいか高校の 入
学前日の夜は寝ることすら出来ませんでした。
学校生活の初日は、思った通り友達はそんなに出来ませんでした。でも、積極的にオーストラリア
人の友達に話かけたりしたら、自分が思ったより周りも自分に興味を持ってくれて最後には信頼できる友達がたくさん出来て 、帰 国1 週間 前 には友達が私のお別れパーティー まで開いてくれて、私はこんな に
すばらしい友達を作ることが出 来て本当に幸せだなあと思い涙 が止まりませんでした。私にとっ て今回の留学は人生や考え方を 変えてくれた大きな宝物です。

日本にいた頃から留学に向けての勉強をしていたので、英語には多少自信がありました。しかし、いざ現地へ着いて突きつけられた壁は、私の力がどれだけ乏しいかを示すものでした。きっと、日本にいた時は自分の持っていた力を客観的に見ることができて出来ていなかったと思います。その為、自分の思ううように感情を表現できなかったり、相手の言っていることが理解できなかったりすると、スランプに陥ることも多々ありました。でも、その壁を乗り越えることで、英語力や精神面でも一回りも二回りも成長できたのだと思います。また、現地での生活を通してたくさんの友達ができました。
第二外国語である英語でコミュニケーションを図るのはとても大変でしたが、私の拙い英語も一生懸命理解しようと努力してくれまた、私が困っているときには助けてくれたりもしました。この留学で得た人間関係は私のかけがえのない宝物です。
伊藤 菜那

オーストラリア （シドニー）

岡村 幸恵 Mt.Gravatt State High School（ブリスベン）

ニュージーランドの高校に留学、卒業後慶応大学に進学しました

オークランドの高校に３ヶ月留学、卒業後関西大学に進学しました

現在大阪で町会議員をしています「５つの約束」を実行して、英検準１級を取り関西大学に進学

NZでの高校留学生活の中で私は色々なことを学びました。英語が話せるようになったのはもちろんのこと、外国での暮らし方や多種多様な外国人との付き合い方など多くの事を学びました。高校留学をして一番大切だと思ったことは、目標を持つことです。目標を持っている人
は遊ぶときは遊ぶ、勉強するときは勉強するといったように、自分をコントロールすることができます。
佐々木 希絵３ヶ月間の留学出発前にOKCより、留学中は「5つの約束」を必ず実行してほしいと言われ、その通り実行しました。「５つの約束」は①英語で日記を書く ②現地科目を予習する ③部活に入る ④ボランティア活動に参加する ⑤テレビニュースを見て日本語に訳し英語で感想文を書くでした。この５つを実行したことで、帰国後３か月後に英検準１級に合格しました。出発前は英検2級も持っていなかったので、合格できたのも「５つの約束」のおかげと思っています。
留学中はマオリダンスのチームに入ったのでたくさんの友達が出来ました。準１級とボランティア体験をしたことが、関西大学外国語学部への入学に繋がりました。
八木 真里奈

東京オフィス大阪オフィス

東京医科大学病院

大ガード
新宿三井ビル

損保ジャパンビル

新宿住友ビルハイアット
リージェンシースバルビル

新宿センタービル 39階
都庁
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小
田
急
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2021年9月28日発行