はじめに専攻科は、「より深く精緻な知識と技術を教授し、専門分野における研究を指導することにより、総合的
実践的技術者を育成する」という‘教育理念’を達成するために、平成18年に設置されました。修了生は数学・自然科学・専門分野にかかわる基本的な技術と基礎的な知識を持ち、それらを応用して工学的諸問題を解決するとともに、社会に貢献するための豊かで幅広い教養をもち、国際社会で活躍できる技術者となることが求められます。こうした目標は本校の学習・教育到達目標で明らかにしています。
これまで３４４名（平成１９～３０年度）が本校専攻科を修了し、そのほとんどの学生諸君が大学改革支援・学位授与機構から学位認定を受け、産業界や大学院への進学など、次の大きな目標に向かって羽
ばたいてきています。

さて、近年の科学技術の急速な発展は、社会や企業のあり方に大きな変化をあたえてきています。情報通信技術の進歩は、今まで扱ったことのない膨大な情報量の取り扱いを可能にし、しかも世界を今までにない速さで結ぶことを可能にしました。こうした変化は社会の隅々まで新たな変革をもたらしてきており、産業界は第四次産業革命とよばれる新たなステージへと進んできています。そのような新たな産業社
会で活躍するために、学生諸君は２年間の修学期間において、それぞれの専門分野で教授される「講義」と「研究指導」を通じて、‘もの’を創造するのに必要な情報収集・分析、企画、立案、開発、設計、生産など一連の創造過程に関する総合的なかつ幅広い「能力」と「知識」を獲得するとともに、持続可能な社会の構築に向けて、技術者としての責任を果たすことのできる人材となることを期待されています。

本手引きとシラバスは「学びのナビゲータ」として、学生諸君の主体的な学習を支援する授業計画書であると同時に、授業について学校が「このような内容を教授する」ということを約束する契約書でもあります。
皆さんが、専攻科に入学してきた目的を達成するために、履修の手引きをよく読み、活用してくれることを望みます。そして、自分が選択した専門分野での研究を通じて、世界に広がる産業社会をささえる総合
的実践的技術者として活躍できるよう励んでください。
皆さんの健闘を心から願っています。

校 長

田原 正夫

目

次

JABEE受審宣言
Ⅰ

専攻科の概要１ 専攻科「創造工学専攻」の教育理念............................................ 2２ 本校の教育プログラム........................................................ 2
３ 各教育プログラムの育成すべき技術者像........................................ 3
4 学習・教育到達目標......................................................... 45 履修について............................................................... 5
表２ 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準........................... 6
表３ 各教育プログラムごとの授業科目の流れ図..................................15
6 本科4年編入学者の履修について.............................................28
7 年間スケジュール............................................................28

Ⅱ

専攻科の学業成績評価、教育プログラム修了要件等
１ 単位 ........................................................................29
２ 学業成績評価・単位修得........................................................29
３ 専攻科第1学年から第2学年への進級について .....................................30
４ 専攻科・教育プログラム修了要件...............................................30
５ 履修手続き、試験..............................................................30
６ 特 別 研 究 ....................................................................30
７ 学位の取得...................................................................31

Ⅲ

修了後の進路１ 就 職 ......................................................................31
２ 進 学 ......................................................................31

Ⅳ

専攻科のカリキュラム
１ 一 般 科 目 ..................................................................32
２ 専 門 科 目 ..................................................................33

Ⅴ

特例適用専攻科における学位（工学）の取得
１ 学位取得のための単位修得......................................................37
２ 単位修得の区分................................................................37
３ 単位修得の要件（ 修 得 単 位 の 審 査 の 基 準 ） .....................................38
４ 授与される学位と「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」..........................40
５ 学位申請の流れ...............................................................44
６ 学位申請に必要な情報や書類等.................................................44７８

学修総まとめ科目履修計画書の作成............................................45
学修総まとめ科目成果の要旨の作成...........................................46

JABEE「技術者育成プログラム」受審について
本校は東京都の産業振興や課題解決に資する「ものづくりスペシャリスト」の育成を使命としています。開校して以来、グローバル化が進む社会に対応すべく様々な教育の取組を進めて参りました。その中で、本校の技術者教育の質の向上と国際的に通用する技術者育成の必要性から、平成25年度より日本技術者教育認定機構（JABEE＊）の教育プログラム認定を受審すべ
く、専門の部会を設置し、教育内容等について検討を重ねて参りました。これまでの取組の結果を受け、本校は平成33年度の受審をここに宣言いたします。

＊JABEEとは
日本技術者教育認定機構（JABEE : Japan Accreditation Board for Engineering
Education 1999年11月19日設立）は、我が国の技術者教育の内容・水準の国際的な同等性を確保するため、技術系学協会と密接に連携しながら、技術者教育
プログラムの認定・審査を行う一般社団法人です。

1

Ⅰ

専攻科の概要１ 専攻科「創造工学専攻」の教育理念

２ 本校の教育プログラム
本校は、首都東京の産業振興や課題解決に貢献するものづくりスペシャリストの育成を使命として、グローバル化に対応した国際的に活躍できる総合的実践的技術者の育成を目指して、４つの「教育プログラム」と各教育プログラムごとの「育成すべき技術者像」、「学習・教育
到達目標」を定め教育を行います。
教育プログラムは、機械工学プログラム、電気電子工学プログラム、情報工学プログラム、そして創造システム工学プログラムの４つからなり、本科４学年次から専攻科２学年次までの４年間にわたり実施されます。

本科４・５年

専攻科１・２年

機械システム工学コース
機械工学プログラム
生産システム工学コース

電気電子工学コース

電気電子工学プログラム
電気電子工学プログラム

電子情報工学コース

情報通信工学コース

情報工学プログラム

専攻科

ロボット工学コース
創造システム工学プ
ログラム

航空宇宙工学コース

医療福祉工学コース

2

３ 各教育プログラムの育成すべき技術者像
各教育プログラムごとに下記の育成すべき技術者像を定めています。
品川キャンパス

機械工学プログラム
機械工学は、あらゆる産業技術の基盤であり、また、人間社会のあらゆる機
器、製品、構造物等をつくり出すための重要な技術分野です。とくに、材料力
学、流体力学、熱力学、機械力学の４力学は機械工学の基盤となります。機械工学プログラムでは、この４力学を軸として専門性を深め、材料、加工、計測・制御、生産、設計など関連する分野についても習得します。これら機械工学の各分野について、座学と実験実習・製図などとの連携でより深く理解し、広い技術分
野で活躍することができる技術者を育成します。

電気電子工学プログラム
現代社会は電気電子技術なしでは成り立つことはできません。世の中は電気電子技術を使用した機器であふれています。しかし、地球環境の保全、限られた資源の有効利用の必要性が高まる中で、エネルギー、エレクトロニクスの各技術だけではなく、これらを統合することで高度知能化・高集積化を可能にする情報・制御技術も必要になります。電気電子工学プログラムでは環境・クリーンエネルギー、エレクトロニク
ス、情報・制御の分野で活躍できる高度なものづくり技術を修得した技術者を育成します。

情報工学プログラム
情報インフラは、重要な社会基盤の 1 つです。これらの情報インフラを支えるためには、情報学および数理情報の基礎知識、およびこれら基礎知識を活用する能力が必要です。すなわち、コンピュータ・サイエンスに関する基礎力および実践力が必須です。情報工学プログラムでは、コンピュータ・サイエンスに関する基礎力・実践力を有し、今後の情報インフラを創造する技術者を育成します。

荒川キャンパス
創造システム工学プログラム
グローバル化した社会において、高度化、複合化した工学分野の諸問題を解決して「ものづくり」を行うために、基礎となる機械工学技術、電気電子工学技術とそれらを結ぶ情報システム技術について深い専門性を養いつつ、先進的な他の分野の知識と技術を身に付けます。創造システム工学プログラムでは、このような複合的な教育を行うことにより、多角的な視野から問題を解決する能力を備えた創造力豊かな、世界に通用する「ものづくり技術者」を育成します。

3

４

学習・教育到達目標

本校の教育プログラムは、表1に示す学習・教育到達目標を基に、本科でのエンジニアに必要な基礎教育から、専攻科での、より深く精緻な知識と技術の教授と、専門分野における研究の指導により、科学技術の高度化、複合化に対応できる応用力、創造力を有した総合的実践的技術者の育成を目指して設計されています。

表１．学習教育到達目標
学習・教育到達目標
総合的実践的技術者として、自主的・継続的に学習する能力②学習計画に基づいて学習する力③学習計画を評価し、改善する力④継続的に学習する力

A
学
習
力

B
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
｜
シ
ョ
ン
力

C
人
間
性
・
社
会
性

D
基
礎
力
E
応
用
力
・
実
践
力

F
創
造
力

必要とされる能力①学習計画を立てる力

総合的実践的技術者として、協働してものづくりに取り組んだり国際社会で活躍したりするために、論理的に考え、適切に表現する
能力

①論理力

論理的に考
える力
論理的に表
現する力

②協働力
③プレゼンテーション力④ディスカッション力⑤語学力
総合的実践的技術者として、産業界や地域社会、国際社会に貢献するために、豊かな教養をもち、技術者として社会との関わりを考える能力① 社会に対する技術者の役
割を考える力② 技術者倫理③様々な視点から物事を考える力

総合的実践的技術者として、数学・自然科学・自らの専門とする分野の基本的な技術と基礎的な理論に関する知識をもち、工学的諸問題にそれらを応用する能力
総合的実践的技術者として、専門知識を応用し問題を解決する能力

総合的実践的技術者として、工学的立場から地球的視点で社会に存在する問題を発見し、発見した問題を解決する能力①数学力②自然科学力具体的な目標シラバス等を基に、他の科目との関連性を考慮しながら学習目標を立案できる。その学習目標
を基に、具体的な学習計画を立案できる。
学習計画に基づき自発的に学習することができる。
学習状況を把握し、計画を改善しながら学習することができる。
継続的かつ自発的に学習することができる。強
い探究心を以て課題の発見や解決に努める姿勢が身についている。
論理的に考えることができる。
自らの考えを論理的に口頭及び文章で表現することができる。
情報や他者の考えを理解し、チームで協力して物事に取り組むことができる。
学会等において、論理的な説明を行うことができる。
他者の考えも尊重しながら自分の意見を主張することができる。他者の意見と自分の意見をすり合わせることができる。
正しい言語で表現（記述・口述）することができる。
社会の仕組みについての知識をもち、地域社会や産業の要求している内容を把握している。社会に対する責任や貢献に配慮することができる。
工学技術が社会や自然に与える影響及び技術者が負う倫理的責任を認識し、技術者としての責任ある行動ができる。
広い教養と視野を持ち、分野をまたいで様々な角度から物事を考えることができる。また、日本及び諸外国の文化や歴史的背景を理解し、尊重することができる。
工学的諸問題の解析や説明に必要な数学の知識を身につける。
工学的諸問題の解析や説明に必要な物理学・化学の知識を身につける。

③専門的な基礎力

専門分野の知識と技術を身につける。

①基礎的な専門知識を応用する力身に付けた幾つかの基礎的な専門知識を複合して応用し、課題の解決に取り組むことができる。

②与えられた制約下で問題を解決する力与えられた制約の下で身に付けた知識を基に計画的に問題を解決することができる。

①問題を発見する力

地球的視点から社会に存在する問題を自ら発見し、その問題の本質を整理し説明できる。

②問題を解
決する力

問題に対するか解決手法を様々な視点から考えることができる。
解決に向け、自ら課題を設定し、専門的知識や技術を動員しその解決を図ることができる。

デザイン力
実行力

③問題解決手法を公開する
力

4

学会等で成果を、口頭発表または論文発表することができる。

学生は、専攻科で開設している機械工学、電気電子工学、情報工学、航空宇宙工学の４つの専門分野から、自分の研究との関連や関心のある科目を選択して修得できます。また、様々な専門分
野の科目を履修することで高度な専門知識及び技術を修得し、研究を通じて問題解決能力やリーダーとしての資質・能力が養われます。
専攻科修了生は、大学改革支援・学位授与機構（以下、「学位授与機構」とする。）の審査を経て、学士（工学）の学位を授与され、大学院への入学資格を得ることができます。

５

履修について本教育プログラムの教育期間は、本科4学年から専攻科2学年までの4年間とし、本科3学年次で各教育プログラムの説明をします。履修生は、p.6～p.14 表２に示す各教育プログラムにて定められた基準を満たすことにより、学習・教育到達目標が達成されます。p.15～p.27 表３に授業科目の流れ図を示します。

5

表２ 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準
機械工学プログラム
機械システム工学コース出身
各学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 機械システム工学コース（機械工学）
2019年2月12日
学習･教育到達目標

A
学習力

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
①論理力
コミュニ
③プレゼン
ケーション
力
力
④ディス
カッション
力
⑤語学力

f

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
C
人間性・ ③さまざま
社会性 な視点か
ら物事を
考える力

a
b

②技術者
倫理

b

下記の５群の各群からそれぞれ１科目以上修得、かつ５群で10科目以上修得する事

各到達目標区分ごとに１科目以上修①機械力学・ ②材料力学・材 ③流体力学系科目
得すること
制御系科目群 料学系科目群 群④熱力学系科目群

学習・教育到達目標に付随⑤加工学・設計工学 的に関与する科目
系科目群☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナー
ル（専）■課題研究（４）☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インターン
シップ（専）■インターンシップ（４）☆日本語表現法Ⅰ □英語表現（専)(４)□実用英語特論☆英語Ⅳ(４)（専)☆英語Ⅴ(５)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■文章表現法（専）☆専攻科インターン ■表象文化Ⅰ(４)シップ（専）■国際経済学(５)■表象文化Ⅱ(５)■地域経済論(専)■インターンシップ（４）■経営学Ⅰ（４）■歴史学Ⅱ（４）■民俗学（５）■日本文学概論（専）☆技術者倫理(5)☆応用数学Ⅰ(４)☆応用数学Ⅱ(４)☆応用数学Ⅲ(５)c■数学演習(４)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅲ（５）■数学特論（専）■物理学特論Ⅰ（４）■物理学特論Ⅱ（４）■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■応用物理特論(専)■物理化学(専)■応用化学特論（専）□代数学特論（専）□解析学特論（専）☆応用物理(４)c☆機械力学（４）☆機械システム制
御Ⅰ（４）

D
基礎力

①数学力
②自然科
学力
③専門的
な基礎力

■応用機械力学(専)■振動工学特論(専)■制御工学特論(専)☆材料力学Ⅱ（４）☆振動工学Ⅰ（５）■振動工学Ⅱ（５）☆機械システム制御Ⅱ（５）■メカトロニクス（５）■センサ工学（５）■計測工学（５）■ロボティクス（専）■計測工学特論（専）■精密測定学（専）☆材料力学Ⅲ（５）■材料強度学（５）■機械材料Ⅱ（５）■弾性学(専)■塑性学(専)■構造材料学(専)■流体工学特論(専)■粘性流体の力学(専)■空気力学(専)☆水力学（４）d☆熱力学（４）☆流体力学（５）■流体機械（５）■熱力学特論(専)■伝熱工学特論(専)■内燃機関工学(専)■燃焼工学(専)☆伝熱工学（５）■熱機関（５）■特殊加工学(専)■非切削工学(専)■加工システム学
(専)

①基礎的な
専門知識を
E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で
問題を解決
する力

d
h

☆機械システム設計
製図Ⅱ（４）☆機械システム実験
実習Ⅱ（４）☆機械システム設計
製図Ⅱ（５）☆機械システム実験
実習Ⅲ（５）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）

①問題発
見
②解決
③手法公
開

a-h

☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究
Ⅱ（専２）

F
創造力

☆：必修科目

□：必修選択科目■機械加工学Ⅱ（５）■機械システム設計Ⅱ（５）■生産工学（５）■設計工学特論（専）■トライボロジー特論（専）■機械要素学（専）■：選択科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

6機械工学プログラム
生産システム工学コース出身
各学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 生産システム工学コース（機械工学）
2019年1月30日
学習･教育到達目標

A
学習力

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
①論理力
コミュニ
③プレゼン
ケーション
力
力
④ディス
カッション
力
⑤語学力

f

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
C
人間性・ ③さまざま
社会性 な視点か
ら物事を
考える力

a
b

②技術者
倫理

b

下記の５群の各群からそれぞれ１科目以上修得、かつ５群で10科目以上修得する事
各到達目標区分ごと学習・教育到達目標に付随に１科目以上修得す①機械力学・ ②材料力学・材 ③流体力学系科目⑤加工学・設計工学 的に関与する科目
ること④熱力学系科目群
制御系科目群 料学系科目群 群
系科目群☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナー
ル（専）■課題研究（４）☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インターン
シップ（専）■インターンシップ（４）☆日本語表現法Ⅰ □英語表現（専)(４)□実用英語特論☆英語Ⅳ(４)（専)☆英語Ⅴ(５)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■文章表現法（専）☆専攻科インターン ■表象文化Ⅰ(４)シップ（専）■国際経済学(５)■表象文化Ⅱ(５)■地域経済論(専)■インターンシップ（４）■経営学Ⅰ（４）■歴史学Ⅱ（４）■民俗学（５）■日本文学概論（専）☆技術者倫理(5)☆応用数学I(４)☆応用数学II(５)c□代数学特論（専）□解析学特論（専）■数学演習(４)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅲ（５）■数学特論（専）■物理学特論Ⅰ（４）■物理学特論Ⅱ（４）■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■応用物理特論(専)■物理化学(専)■応用化学特論（専）c☆機械力学（４）☆電子工学（４）D
基礎力■応用機械力学(専)■振動工学特論(専)■制御工学特論(専)☆材料力学I（４）

①数学力
②自然科
学力
③専門的
な基礎力

☆システム制御工学（５）■メカトロニクス（５）■計測工学（４）■ロボティクス（専）■計測工学特論（専）■精密測定学（専）☆流体力学（４）d■材料力学II（５）■弾性学(専)■塑性学(専)■構造材料学(専)■流体工学特論(専)■粘性流体の力学(専)■空気力学(専)☆熱力学（４）■熱力学特論(専)■伝熱工学特論(専)■内燃機関工学(専)■燃焼工学(専)■特殊加工学(専)■非切削工学(専)■加工システム学
(専)

①基礎的な
専門知識を
E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で
問題を解決
する力

F
創造力

①問題発
見
②解決
③手法公
開
☆：必修科目dh☆３元CAD設計製図II（４）☆生産システム実験
実習II（４）☆３元CAD設計製図III（５）☆生産システム実験
実習III（５）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）a-h☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究
Ⅱ（専２）□：必修選択科目☆設計工学Ⅱ（４）■精密加工（５）☆生産システム設計（５）☆インダストリアルデザイン
I（４）☆インダストリアルデザイン
II（５）■CAE（５）■設計工学特論（専）■トライボロジー特論（専）■機械要素学（専）■：選択科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

7

電気電子工学プログラム
電気電子工学コース出身
各学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 電気電子工学コース（電気電子→電気電子）
2019年2月6日
学習･教育到達目標

A
学習力

下記の５群の各群からそれぞれ１科目以上修得、かつ５群で10科目以上修得する事

JABEE
各到達目標区分ごと
基準 下記科目をすべて修 に１科目以上修得す
得すること①電気電子工学基
ること
礎科目群

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
①論理力
コミュニ
③プレゼン
ケーション
力
力
④ディス
カッション
力
⑤語学力
①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
C
人間性・ ③さまざま
社会性 な視点か
ら物事を
考える力

a
b

②技術者
倫理

b

③情報通信工学科目群④情報・制御科目群 ⑤電気工学科目群■課題研究（４）☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インターン
シップ（専）■インターンシップ（４）□英語表現（専)□実用英語特論（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■文章表現法（専）☆専攻科インターン ■表象文化Ⅰ(４)シップ（専）■国際経済学(５)■表象文化Ⅱ(５)■地域経済論(専)■インターンシップ（４）■経営学Ⅰ（４）■歴史学Ⅱ（４）■民俗学（５）■日本文学概論（専）☆技術者倫理(５)☆応用数学Ⅲ(４)☆応用数学Ⅳ(４)c□代数学特論（専）□解析学特論（専）■数学演習(４)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅲ（５）■数学特論（専）■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■応用物理特論(専)■物理化学(専)■応用化学特論（専）■物理学特論I（4）■物理学特論II（4）☆応用物理Ⅰ(４)☆応用物理Ⅱ(５)
c

D
基礎力

①数学力
②自然科
学力
③専門的
な基礎力

☆回路解析Ⅰ（４）☆回路解析Ⅱ（４）☆電気回路特論(専)☆アナログ電子回路(専)■ディジタル回路特論(専)☆ディジタル電子回路Ⅲ（４）☆電子工学Ⅰ（４）☆電子工学Ⅱ（４）■電気電子回路設計Ⅰ(５)☆計測工学Ⅰ（５）■電気電子回路設計Ⅱ（５）☆電磁気学Ⅳ（４）■応用電磁気学(専)☆電磁波工学特論((専)■レーザ物性工学(専)■マイクロ波工学(専)☆制御工学Ⅰ（４）☆制御工学Ⅱ（４）☆コンピュータ工学（４）■通信システム（専）☆現代制御工学(専)■ディジタル制御シ
ステム(専)☆システム工学Ⅰ（５）☆信号処理Ⅰ（５）☆電気機器学Ⅱ（４） ■電気機器学Ⅲ（４）☆パワーエレクトロ ■パワーエレクトロニクスⅠ（４）ニクスⅡ（５）■発変電工学Ⅰ（５）■発変電工学Ⅱ（５）■送配電工学Ⅰ（５）■送配電工学Ⅱ（５）■高電圧工学(専)■パワーエレクトロ
ニクス応用(専)☆電気電子工学実験実習Ⅲ（４）☆電気電子工学実験実習Ⅳ（５）☆専攻科エンジニアリン
グデザイン（専）

①基礎的な
専門知識を

E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で

d
h

①問題発
見
②解決
③手法公
開

a-h

問題を解決
する力

☆：必修科目■数理工学（専）■電気電子材料Ⅱ（５）■計測工学Ⅱ（５）☆電子デバイス工学(専)☆電気電子材料Ⅰ（５）■電子物性特論(専)■固体電子工学(専)■集積回路工学(専)■計測工学特論dF
創造力

学習・教育到達目標に付随的に関与する科目☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナール（専）☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)f②電子工学科目群☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究
Ⅱ（専２）□：必修選択科目■：選択科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

8■システム工学Ⅱ（５）■制御工学特論（専）■メカトロニクスⅠ（５）■メカトロニクスⅡ（５）■信号処理Ⅱ（５）☆ソフトウェア設計Ⅰ（４）■ソフトウェア設計Ⅱ（５）☆数値計算（４）■電気設計製図（５）電気電子工学プログラム
電子情報工学コース出身
各学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 電子情報工学コース（電気電子工学）
2019年2月6日

JABEE
各到達目標区分ごとに下記科目をすべて修得すること基準
１科目以上修得すること

学習･教育到達目標

A
学習力

①計画
②実施
③評価改善
④継続

☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナール（専）■課題研究（４）☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インターンシップ（専）■インターンシップ（４）

ｇ

i

②協働力

B
コミュニ
ケーション ①論理力
力
③プレゼン力☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)□英語表現（専)□実用英語特論（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■文章表現法（専）☆専攻科インターンシップ（専）■表象文化Ⅰ(４)■国際経済学(５)■表象文化Ⅱ(５)■地域経済論(専)■インターンシップ（４）■経営学Ⅰ（４）■歴史学Ⅱ（４）■民俗学（５）■日本文学概論（専）□代数学特論（専）□解析学特論（専）■数学演習(４)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅲ（５）■数学特論（専）■物理学特論I(４)■物理学特論II(４)■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■応用物理特論(専)■物理化学(専)■応用化学特論（専）f④ディスカッション力⑤語学力①社会に対する技術者の役割を考える力
C③さまざまな視点から物事を考え
人間性・ る力ab

社会性②技術者倫理b☆技術者倫理(5)☆応用数学Ⅱ(４)c☆応用物理Ⅰ(４)☆応用物理Ⅱ(５)
c

D
基礎力

①数学力
②自然科学力③専門的な基礎力dE①基礎的専門知識応用力
応用力・ ②制約下問題解決力
実践力

d
h

①問題発見
②解決
③手法公開

a-h

F
創造力

☆：必修科目

□：必修選択科目

学習・教育到達目標に付随的に関与する科目☆電子回路ＩＩ（４）☆電子工学（４）☆電磁気学（４）☆通信工学Ｉ（４）☆コンピュータネットワークＩ（４）■電子回路設計（５）■電子磁気応用（５）☆通信工学ＩI（５）☆コンピュータネットワークＩI（５）■電気回路特論(専)■アナログ電子回路(専)■電子デバイス工学(専)■電磁波工学特論(専)■通信システム(専)☆電子情報工学実験実習ＩＩ（４）☆電子情報工学実験実習ＩＩＩ（５）☆専攻科エンジニアリングデザイン（専）☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ（専２）■：選択科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。
別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

9□電子材料（４）■組込みシステム（５）■通信工学ＩＩＩ（５）■情報通信システム（５）■ディジタル路特論(専)■電子物性特論(専)■固体電子工学(専)■集積回路工学(専)■レーザー物性工学(専)■応用電磁気学(専)■マイクロ波工学（専）■計測工学特論(専)情報工学プログラム
電子情報工学コース出身
各学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 電子情報工学コース（情報工学）
2019年2月12日
JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

学習･教育到達目標

A
学習力

①計画
②実施
③評価改善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
コミュニ
①論理力
ケーション
③プレゼン力力④ディスカッション力⑤語学力①社会に対する技
術者の役割を考える力
C③さまざまな視点
人間性・ から物事を考える
社会性 力②技術者倫理

各到達目標区分ごとに1科目以上修得すること☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナール（専）■課題研究（４）☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インターンシップ（専）■インターンシップ（４）☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)□英語表現（専)□実用英語特論（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■日本語表現法II（５）■中国語（５）■文章表現法（専）☆専攻科インターンシップ（専）■表象文化Ⅰ(４)■国際経済学(５)■表象文化Ⅱ(５)■地域経済論(専)■インターンシップ（４）■経営学Ⅰ（４）■歴史学Ⅱ（４）■民俗学（５）■地域経済論（専）■日本文学概論（専）□代数学特論（専）□解析学特論（専）■数学演習(４)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅲ（５）■数学特論（専）

f

a
b

b

☆技術者倫理(5)☆応用数学Ⅱ(５)c☆応用物理Ⅰ(４)☆応用物理Ⅱ(５)■物理学特論Ⅰ（４）■物理学特論Ⅱ（４）■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■応用物理特論(専)■物理化学(専)■応用化学特論（専）☆離散数学Ⅰ(４)☆離散数学Ⅱ(４)☆確率統計Ⅰ(５)■情報科学基礎(５)■確率統計Ⅱ(５)■グラフ理論（専）■情報理論（専）☆コンピュータネットワークⅠ(４)☆コンピュータハードウェアⅡ(４)☆コンピュータネットワークⅡ(５)☆コンピュータ設計法(５)■情報セキュリティ(専)■オペレーティングシステム(専)■コンパイラ(専)■言語処理とオートマトン(専)☆アルゴリズムとデータ構造(４)■データベース(５)■データ構造(専)■自然言語処理(専)■データマイニング(専)■マルチメディア処理(専)■人工知能(専)■パターン認識(専)■ヒューマンコンピュータインタラクション(専)■プログラム設計法(５)■プログラミング特論Ⅰ(専)■プログラミング特論Ⅱ(専)dh☆電子情報工学実験実習Ⅱ（４）☆電子情報工学実験実習Ⅲ（５）☆専攻科エンジニアリングデザイン（専）■情報セキュリティ実習Ⅱ(４)■情報セキュリティ実習Ⅲ(５)■情報セキュリティ特別演習Ⅰ(専)■情報セキュリティ特別演習Ⅱ(専)■情報セキュリティ特別演習Ⅲ(専)■情報セキュリティ監査(専)a-h☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ（専２）

c

D
基礎力

①数学力
②自然科学力③専門的な基礎
力

d

E
応用力・
実践力

①基礎的な専門知識を応用する力②与えられた制約下で問題を解決する力

F
創造力

①問題発見
②解決
③手法公開
☆：必修科目

学習・教育到達目標に付随的に関与する
科目□：必修選択科目■：選択科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

10

創造システム工学プログラム
情報通信工学コース出身
創造システム工学プログラム 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 情報通信工学コース（電気電子工学共通）

学習･教育到達目標

A
学習力

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
①論理力
コミュニ
③プレゼン
ケーション
力
力
④ディス
カッション
力
⑤語学力

f

下記の５群のうち、各群から１科目以上、全ての群で６科目以上修得する事
各到達目標区分ごとに１科目以上修②情報・論理系科目 ③材料バイオ系科目
得すること④力学系科目群①設計・システム系科目群
群
群☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)

a
b

②技術者
倫理

b

☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インター
ンシップ（専）■インターンシップ（４）□コミュニケーション英語I（専)□コミュニケーション英語II（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）☆日本語表現法II（５）■日本語表現（専）■科学英語表現法（専）■日本の風土と文化 ■インターンシップ（４）（専）■地理学（４）■日本社会論（専） ■キャリアデザイン（４）■マクロ経済学（専） ■表象文化I（４）■科学技術史（専） ■心理学（４）■技術史（専）■経営学II（５）■表象文化II（５）☆技術者倫理(5)■技術者倫理特論(専)□応用代数学（専）□応用解析学（専）■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅱ（５）■数学演習（４）■応用数学Ⅱ（４）■応用数学Ⅲ（４）c■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■化学応用（専）c

D
基礎力☆電気回路Ⅲ（４）☆電子回路Ⅱ（４）☆通信工学Ⅰ（４）☆通信工学Ⅱ（５）☆伝送工学（５）■アンテナ工学（５）☆コンピュータネットワーク
Ⅰ（４）■コンピュータネットワーク
Ⅱ（５）☆コンピュータ工学Ⅱ（４）☆ディジタル信号処理（５）■ハードウェア構成法（ED)（５）■電気回路特論（専E）■電子工学特論（専E）■ディジタル電子回路特論（専E）■ディジタル信号処理特論（専E）■通信システム（専E）

①数学力
②自然科学
力
③専門的な
基礎力

d

①基礎的な
専門知識を
d
h

☆応用物理Ⅱ（４）■応用物理Ⅲ（４）■現代物理学特論（専）■電波法規（５）☆半導体工学Ⅰ（４） ☆電磁気学Ⅲ（4）☆アルゴリズムと☆半導体工学Ⅱ（５） ■電磁気学演習（４）
データ構造（４）■半導体工学特論（専 ☆光・電磁波工学（５）☆数値解析（５）■電波伝搬工学（５）■システムプログラミ E）■応用電磁気学（専E）
ング（５）■情報理論と符号化（５）■データベース（５）■映像工学（５）■コンピュータグラ
フィックス（５）■音響工学（５）■画像工学（専）■数値解析概論（専）■音響工学特論（専E）■機能材料学（専M）■材料物性学（専M）■熱力学特論（専M）■応用機械力学（専M）■弾性学（専M）■流体工学特論（専M）■粘性流体の力学（専M）☆情報通信工学実験
実習Ⅲ（４）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）F
創造力☆：必修科目

a-h

電気電子
系科目群

■トライボロジー特論（専
M）
機械系科
目群

■通信工学創造実習Ⅰ（４）■通信工学創造実習Ⅱ(ED)（４）■情報工学創造実習Ⅰ（４）■情報工学創造実習Ⅱ(ED)
（４）

問題を解決
する力

①問題発
見
②解決
③手法公
開

■超音波工学特論（専E）■精密測定学（専M）■ロボティクス（専M）■人間工学特論（専）■リハビリテーション工学特論（専）■都市環境工学特論（専）複合系科■飛行制御特論（専M）
目群■宇宙科学（専M）■人工衛星工学（専M）■航空宇宙機器概論（専M）■宇宙工学概論（専M）■推進工学特論（専M）☆制御工学（４）☆計測工学（５）■センサー工学特論（専E）■計測工学特論（専）■制御工学特論（専）■現代制御工学（専E）■加工学特論（専M）■振動工学特論（専M）■機械要素学（専M■設計工学特論（専M）E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で学習・教育到達目標に付随的に関与する科目■課題研究（４）☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナー
ル（専）☆専攻科インターン
シップ（専）

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
③さまざま
C
な視点か
人間性・
ら物事を
社会性
考える力

⑤社会技術系科目群☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ☆（専２）□：必修選択科目■：選択科目 (専M)：機械工学専攻科目（専E）：電気電子工学専攻科目(専)：機械工学・電気電子工学専攻共通科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

11

創造システム工学プログラム
ロボット工学コース出身
創造システム工学プログラム 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 ロボット工学コース（機械工学・電気電子工学共通）

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

A
学習力

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
コミュニ ①論理力
ケーション ③プレゼン力
力④ディスカッ
ション力
⑤語学力

f

下記の５群のうち、各群から１科目以上、全ての群で６科目以上修得する事
各到達目標区分ごとに１科目以上修②情報・論理系科目 ③材料バイオ系科目
得すること④力学系科目群①設計・システム系科目群
群
群☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナール（専）☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)

a
b

②技術者
倫理

b

☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インター
ンシップ（専）■インターンシップ（４）□コミュニケーション英語I（専)□コミュニケーション英語II（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■日本語表現（専）■科学英語表現法（専）■日本の風土と文化 ■インターンシップ（４）■地理学（４）（専）■日本社会論（専） ■キャリアデザイン（４）■マクロ経済学（専） ■表象文化I（４）■科学技術史（専） ■心理学（４）■技術史（専）■経営学II（５）■表象文化II（５）☆技術者倫理(5)■技術者倫理特論(専)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅱ（５）■数学演習（４）☆応用数学Ⅱ（４）☆応用数学Ⅲ（４）□応用代数学（専）□応用解析学（専）c■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■化学応用（専）c☆過渡現象論（5）■電気回路特論（専E）■電子工学特論（専E）■ディジタル電子回路特論（専E）■ディジタル信号処理特論（専E）■通信システム（専E）D
基礎力☆応用物理Ⅱ（４）■現代物理学特論（専）☆数値解析Ⅰ（４）■半導体工学特論（専 ■応用電磁気学（専E）■数値解析Ⅱ（５）E）■ディジタル信号処
理（５）■画像工学（専E）■数値解析概論（専）■音響工学特論（専E）☆制御工学Ⅰ（５）☆制御工学Ⅱ（５）■システム制御工学（５）☆計測工学Ⅰ（５）■計測工学Ⅱ（５）☆センサ工学Ⅰ（５）■センサ工学Ⅱ（５）■センサー工学特論（専E）■計測工学特論（専）■制御工学特論（専）■現代制御工学（専E）

①数学力
②自然科学
力
③専門的な
基礎力

☆機構学（４）■加工学特論（専M）■振動工学特論（専M）■機械要素学（専M）■設計工学特論（専M）

①基礎的な
専門知識を

d
h

問題を解決
する力

F
創造力

①問題発
見
②解決
③手法公
開

☆：必修科目a-h☆ロボット工学実習Ⅱ（４）☆ロボット工学実験Ⅱ（４）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）■マイクロコンピュータ工学（５）■電気機器制御工学（５）■超音波工学特論（専E）
電気電子
系科目群

☆ロボット工学Ⅰ（４）☆ロボット工学Ⅱ（５）■ロボット制御工学（５）☆メカトロニクスⅡ（５）☆メカトロニクスⅢ（５）■制御工学Ⅲ（５）■人工知能（５）■エネルギー工学（５）■アクチュエータ工学（５）■精密測定学（専M）■ロボティクス（専M）■人間工学特論（専）複合系科■リハビリテーション工学特目群論（専）■都市環境工学特論（専）■飛行制御特論（専M）■宇宙科学（専M）■人工衛星工学（専M）■航空宇宙機器概論（専M）■宇宙工学概論（専M）■推進工学特論（専M）

d

E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で学習・教育到達目標に付随的に関与する科目■課題研究（４）☆専攻科インターン
シップ（専）

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
③さまざま
C
な視点か
人間性・
ら物事を
社会性
考える力

⑤社会技術系科目
群■材料学Ⅱ（５）■機能材料学（専M）■材料物性学（専M）☆材料力学Ⅱ（４）☆流体工学Ⅰ（４）■流体工学Ⅱ（４）☆熱力学Ⅰ（４）■熱力学Ⅱ（４）☆機械力学Ⅰ（4）☆機械力学Ⅱ（5）■材料力学Ⅲ（５）■熱力学特論（専M）■応用機械力学（専M）■弾性学（専M）■流体工学特論（専M）■粘性流体の力学（専M）■トライボロジー特論（専
M）

機械系科
目群

■応用ロボット工学（ED)（５）☆ロボット工学演習Ⅰ（４）■ロボット工学演習Ⅱ（５）■CAD・CAE演習（５）☆設計製図Ⅲ（４）☆機械設計法Ⅱ（ED)（４）☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ☆（専２）□：必修選択科目■：選択科目 (専M)：機械工学専攻科目（専E）：電気電子工学専攻科目(専)：機械工学・電気電子工学専攻共通科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

12

創造システム工学プログラム
航空宇宙工学コース出身
創造システム工学プログラム 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 航空宇宙工学コース（機械工学）

学習･教育到達目標

A
学習力

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
コミュニ ①論理力
ケーション ③プレゼン力
力④ディスカッ
ション力
⑤語学力

f

下記の５群のうち、各群から１科目以上、全ての群で６科目以上修得する事
各到達目標区分ごとに１科目以上修②情報・論理系科目 ③材料バイオ系科目
得すること①設計・システム系科目群④力学系科目群
群
群☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)

a
b

②技術者
倫理

b

☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インター
ンシップ（専）■インターンシップ（４）□コミュニケーション英語I（専)□コミュニケーション英語II（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）■日本語表現法II（５）■日本語表現（専）■科学英語表現法（専）■日本の風土と文化 ■インターンシップ（４）■地理学（４）（専）■日本社会論（専） ■キャリアデザイン（４）■マクロ経済学（専） ■表象文化I（４）■科学技術史（専） ■心理学（４）■経営学II（５）■技術史（専）■表象文化II（５）☆技術者倫理(5)■技術者倫理特論(専)■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅱ（５）■数学演習（４）■応用数学Ⅱ（４）■応用数学Ⅲ（４）□応用代数学（専）□応用解析学（専）c■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■化学応用（専）c☆応用物理Ⅱ（４）■現代物理学特論（専）■電気回路特論（専E）■電子工学特論（専E）■応用電磁気学（専E）■ディジタル電子回路特（専E）■半導体工学（専E）
電気電子■超音波工学特論（専E）
系科目群■画像工学（専E）■ディジタル信号処理特論（専E）■通信システム（専E）■音響工学特論（専E）☆数値解析学（４）■数値解析概論
（専）

D
基礎力

①数学力
②自然科学
力
③専門的な
基礎力

d

①基礎的な
専門知識を

E
応用する力
応用力・ ②与えられ実践力 た制約下で

dh

学習・教育到達目標に付随的に関与する科目■課題研究（４）☆ゼミナール（４）☆専攻科ゼミナー
ル（専）☆専攻科インターン
シップ（専）

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
③さまざま
C
な視点か
人間性・
ら物事を
社会性
考える力

⑤社会技術系科目
群☆工学実験Ⅱ（４）☆工学実験Ⅲ（５）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）☆電子工学（４）☆制御工学Ⅰ（５）☆航空工学通論（４）☆推進工学（５）■計測工学特論（専）■制御工学特論（専）■現代制御工学（専E）■飛行制御特論（専Ｍ）■航空宇宙機器概論（専Ｍ）■人工衛星工学（専Ｍ）■宇宙工学概論（専Ｍ）■推進工学特論（専Ｍ）☆宇宙システム工学Ⅰ（４）■弾性学（専Ｍ）■トライボロジー特論（専Ｍ）■加工学特論（専Ｍ）■機械要素学（専Ｍ）■振動工学特論（専Ｍ）■設計工学特論（専Ｍ）☆材料学Ⅱ（４）☆材料力学Ⅱ（４）■機能材料学（専Ｍ） ☆流体力学Ⅲ（４）■材料物性学（専Ｍ） ☆熱力学Ⅱ（４）☆機械力学Ⅰ（４）☆高速空気力学（４）☆伝熱工学（４）☆構造力学Ⅰ（４）☆材料力学Ⅲ（５）☆機械力学Ⅱ（５）☆構造力学Ⅱ（５）■応用機械力学（専Ｍ）■流体工学特論（専Ｍ）■粘性流体の力学（専Ｍ）■熱力学特論（専Ｍ）☆設計製図Ⅲ（４）■航空システム工学（４）■航空原動機工学（４）■制御工学Ⅱ（５）■航空機設計法（５）■飛行力学（５）■宇宙システム工学Ⅱ（５）■宇宙利用工学（５）■ロケット工学（５）■センサー工学特論（専E）
複合系科■精密測定学（専Ｍ）
目群■ロボティクス（専Ｍ）■人間工学特論（専）■リハビリテーション工学特論（専）■都市環境工学特論（専）■宇宙科学（専Ｍ）■流体解析演習（５）■構造解析演習（５）■構造材料システム設計
（５）

機械系科
目群

■工学演習（４）■エンジニアリングデザイン
（４）

問題を解決
する力

F
創造力

①問題発
見
②解決
③手法公
開

☆：必修科目a-h☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ☆（専２）□：必修選択科目■：選択科目 (専M)：機械工学専攻科目（専E）：電気電子工学専攻科目(専)：機械工学・電気電子工学専攻共通科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

13

創造システム工学プログラム
医療福祉工学コース出身
創造システム工学プログラム 学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準 医療福祉工学コース（機械工学・電気電子工学共通）

学習･教育到達目標

A
学習力

JABEE
基準 下記科目をすべて修得すること

①計画
②実施
③評価改
善
④継続

ｇ

②協働力

i

B
コミュニ ①論理力
ケーション ③プレゼン力
力④ディスカッ
ション力
⑤語学力

f

下記の５群のうち、各群から１科目以上、全ての群で６科目以上修得する事
各到達目標区分ごとに１科目以上修②情報・論理系科目 ③材料バイオ系科目
得すること①設計・システム系科目群④力学系科目群
群
群

ゼミナール(☆)（４）専攻科ゼミナール☆（専）☆日本語表現法Ⅰ(４)☆英語Ⅳ(４)☆英語Ⅴ(５)

a
b

②技術者
倫理

b

☆保健体育Ⅳ（４）☆専攻科インター
ンシップ（専）■インターンシップ（４）□コミュニケーション英語I（専)□コミュニケーション英語II（専)■実用英語（４）■日本語演習（４）■英語特論（４）■中国語（５）☆日本語表現法II（５）■日本語表現（専）■科学英語表現法（専）■日本の風土と文化 ■インターンシップ（４）（専）■地理学（４）■日本社会論（専） ■キャリアデザイン（４）■マクロ経済学（専） ■表象文化I（４）■科学技術史（専） ■心理学（４）■技術史（専）■経営学II（５）■表象文化II（５）☆技術者倫理(5)■技術者倫理特論(専)□応用代数学（専）□応用解析学（専）■数学特論Ⅰ（４）■数学特論Ⅱ（５）■数学演習（４）■応用数学Ⅱ（４）■応用数学Ⅲ（４）c■工業化学概論（４）■総合化学特論（４）■化学応用（専）c■電気回路Ⅲ（４）☆電子回路Ⅱ（４）☆医用電子回路設（４）☆ディジタル回路（４）■組込みシステム（５）■電気回路特論（専E）■電子工学特論（専E）■ディジタル電子回路特論（専E）■ディジタル信号処理特論（専E）■通信システム（専E）D
基礎力☆応用物理Ⅰ（４）☆応用物理Ⅱ（５）■現代物理学特論（専）■医用画像工学（５） ■半導体工学特論（専 ☆電気磁気学Ⅱ（４）E）■電気磁気学Ⅲ（４）■画像工学（専E）■応用電磁気学（専E）☆信号処理Ⅰ（４）☆信号処理Ⅱ（５）☆生体信号処理（５）☆数値解析（４）■数値解析概論（専）■音響工学特論（専E）d■生体材料（５）■機能材料学（専M）■材料物性学（専M）■生産加工学（５）■機構学（５）■加工学特論（専M）■振動工学特論（専M）■機械要素学（専M■設計工学特論（専M）

①基礎的な
専門知識を
応用する力
②与えられ
た制約下で
問題を解決
する力

F
創造力

①問題発
見
②解決
③手法公
開

☆：必修科目dha-h☆医療福祉工学実験
実習Ⅲ（４）☆専攻科エンジニアリ
ングデザイン（専）■超音波工学特論（専E）

電気電子
系科目群

☆医療福祉センサ工学（５）☆生体計測工学Ⅰ（５）■生体計測工学Ⅱ（５）☆人間工学Ⅰ（５）■人間工学Ⅱ（５）☆生活支援工学Ⅰ（５）■生活支援工学Ⅱ（５）☆医学概論（４）☆生体物性工学（５）■バイオメカニクス（５）■精密測定学（専M）
複合系科■ロボティクス（専M）
目群■人間工学特論（専）■リハビリテーション工学特論（専）■都市環境工学特論（専）■飛行制御特論（専M）■宇宙科学（専M）■人工衛星工学（専M）■航空宇宙機器概論（専M）■宇宙工学概論（専M）■推進工学特論（専M）☆計測工学（４）☆制御工学Ⅰ（４）☆制御工学Ⅱ（５）☆メカトロニクス（５）■センサー工学特論（専E）■計測工学特論（専）■制御工学特論（専）■現代制御工学（専E）

①数学力
②自然科学
力
③専門的な
基礎力

E
応用力・
実践力

学習・教育到達目標に付随的に関与する科目■課題研究（４）☆専攻科インターン
シップ（専）

①社会に
対する技
術者の役
割を考え
る力
③さまざま
C
な視点か
人間性・
ら物事を
社会性
考える力

⑤社会技術系科目
群☆熱力学（４）☆材料力学Ⅱ（４）☆流体力学（４）■熱力学特論（専M）■応用機械力学（専M）■弾性学（専M）■流体工学特論（専M）■粘性流体の力学（専M）☆機械設計製図Ⅲ（４）■機械工学演習（４）■トライボロジー特論（専
M）
機械系科
目群

■エンジニアリングデザイン工学（４）■エンジニアリングデザイン演
習（５）■福祉機器設計Ⅰ（５）■福祉機器設計Ⅱ（５）☆卒業研究（５）☆専攻科特別研究Ⅰ（専１）☆専攻科特別研究Ⅱ☆（専２）□：必修選択科目■：選択科目 (専M)：機械工学専攻科目（専E）：電気電子工学専攻科目(専)：機械工学・電気電子工学専攻共通科目＊本表はJABEE教育プログラムの基準を満たす最低条件です。別途専攻科と学位取得の要件を満たすように単位を修得する必要があります。

14

表３ 各教育プログラムごとの授業科目の流れ図
機械工学プログラム
機械システム工学コース出身

15

機械工学プログラム
生産システム工学コース出身

16

電気電子工学プログラム
電気電子工学コース出身

17

電気電子工学プログラム
電子情報工学コース出身
学習・教育到達目標を達成するために必要な授業科目の流れ(電子情報→電気電子）
学習･教育到達目標
A
学習力

①計画
②実施
③評価改善
④継続

②協働力

B
コミュニ
ケーション ①論理力
③プレゼン力力④ディスカッション力
⑤語学力

JABEE
基準
ｇ◎

i◎

授業科目名
本科5年

本科4年
前期

後期

前期

専攻科1年, 2年

後期

ゼミナール(◎)

専攻科ゼミナール◎（専攻科1年次に履修）

課題研究(○)
保健体育Ⅳ(◎)
インターンシップ（○）集中講義
日本語表現法Ⅰ(◎)

専攻科インターンシップ◎（専攻科1年次に履修）
文章表現法（○）

日本語表現法II(○)

日本語演習（○）
f◎

英語Ⅳ(◎)

英語Ⅴ(◎)

英語表現（◎）*1
実用英語特論（◎）*1

実用英語（○）
英語特論（○）
中国語（○）
経営学I（○）①社会に対する技術者の役割を考える力C③さまざまな視点から人間性・ 物事を考える力

インターンシップ（○）集中講義

専攻科インターンシップ◎（専攻科1年次に履修）

a◎b○
表象文化I（○）*5

社会性②技術者倫理

地域経済論（○）*5

国際経済学（○）*5

歴史学II（○）

民俗学（○）

数学特論Ⅰ（○）

数学特論Ⅲ（○）*6b◎c◎

表象文化II（○）*5

日本文学概論（○）

技術者倫理（◎）

技術者倫理特論（○）ACP
数学特論（○）
代数学特論（◎）*2

数学演習（○）
応用数学II(◎)

解析学特論（◎）*2
応用物理I(◎)

応用物理特論(○)

応用物理II（◎）

物理学特論I(○)
物理学特論II（○）

c◎

応用化学特論（○）

工業化学概論（○）

物理化学（○）

総合化学特論（○）
電子回路ＩＩ (◎)

電子回路設計(◎)

電気回路特論(◎)
アナログ電子回路(◎)
ディジタル回路特論(○)

D
基礎力

①数学力
②自然科学力③専門的な基礎力

組込みシステム(○)
電子工学(◎)

電子磁気応用(◎)

電子デバイス工学(◎)
電子物性特論(○）

電子材料(○)

固体電子工学(○)
集積回路工学(○)
電磁気学(◎)

電磁波工学特論(◎)
レーザー物性工学(○)
応用電磁気学(○)
マイクロ波工学(○)
通信工学ＩＩＩ(○)

通信工学Ｉ(◎)

通信システム(◎)

通信工学ＩＩ(◎)
情報通信システム(○)

コンピュータネットワークＩ(◎)

コンピュータネットワークＩＩ(◎)
計測工学特論(○)

E
応用力・実践力

F
創造力①基礎的専門知識応用力②制約下問題解決力

d◎
h◎

①問題発見
②解決
③手法公開

a-h◎

電子情報工学実験実習ＩＩ(◎)

電子情報工学実験実習ＩＩＩ(◎)

卒業研究(◎)

注1：*1、*2から1科目以上を選択
注2：*3、*4から1科目以上を選択
注3：*5から1科目以上を選択
注4：*6学修単位科目（半期2単位）

18

専攻科エンジニアリングデザイン◎（専攻科1年次に履修）
専攻科1年

専攻科2年

専攻科特別研究Ⅰ◎

専攻科特別研究Ⅱ◎

情報工学プログラム
電子情報工学コース出身

19

創造システム工学プログラム
情報通信工学コース出身

20

情報通信工学コース出身
学習･教育到達目標

JAB
EE基
準

授業科目名
本科5年

本科4年
前期

後期

前期

応用代数学（◎注３）ACP*4

数学特論Ⅰ（○）
c◎

専攻科（1年、2年）

後期

数学演習（○）

数学特論Ⅱ（○）ACP

応用数学Ⅱ（○）ACP
応用数学Ⅲ（○）ACP

応用物理Ⅱ（④ ◎注４）

応用解析学（◎注３）ACP*4

現代物理学特論（④ ◎注４）ACP

応用物理Ⅲ（④ ◎注４）c◎ 工業化学概論（③ ◎注４）

化学応用（③ ◎注４）ACP
総合化学特論（③ ◎注４）
電気回路特論（① ◎注４）

電気回路Ⅲ（① ◎注４）
電磁気学Ⅲ（④ ◎注４）

光・電磁波工学（④ ◎注４）

応用電磁気学（④ ◎注４）
超音波工学特論（○）

電磁気学演習（④ ◎注４）

半導体工学特論（③ ◎注４）

半導体工学Ⅰ（③ ◎注４）
半導体工学Ⅱ（③ ◎注４）

電子工学特論（① ◎注４）

電子回路Ⅱ（① ◎注４）
通信工学Ⅰ（① ◎注４）

通信工学Ⅱ（① ◎注４）

通信システム（① ◎注４）

伝送工学（① ◎注４）
電波伝搬工学（① ◎注４）

電気電子
系科目群

アンテナ工学（① ◎注４）

電波法規（① ◎注４）
コンピュータネットワークⅠ（② ◎注４）
コンピュータネットワークⅡ（② ◎注４）
コンピュータ工学Ⅱ（② ◎注４）

ディジタル信号処理（② ◎注４）

ディジタル信号処理特論（② ◎注４）

ハードウェア構成法（② ◎注４） ディジタル電子回路特論（② ◎注４）

映像工学（② ◎注４）
アルゴリズムとデータ構造（② ◎注４）

①数学力
②自然科学力D
基礎力 ③専門的な基礎力コンピュータグラフィックス（② ◎注４） 画像工学（②◎注４）

音響工学（② ◎注４）

音響工学特論（② ◎注４）

数値解析（② ◎注４）

数値解析概論（② ◎注４）

システムプログラミング（② ◎注４）
情報理論と符号化（② ◎注４） データベース（② ◎注４）

計測工学（① ◎注４）

センサー工学特論（① ◎注４）
計測工学特論（① ◎注４）
制御工学特論（① ◎注４）

制御工学（① ◎注４）

現代制御工学（① ◎注４）d◎

精密測定学（○）
ロボティクス（○）
複合系科
目群

人間工学特論（○）
リハビリテーション工学特論（○）
都市環境工学特論（○）
飛行制御特論（○）
宇宙科学（○）
人工衛星工学（○）
航空宇宙機器概論（○）
宇宙工学概論（○）
推進工学特論（○）
熱力学特論（④ ◎注４）
機能材料学（③ ◎注４）
材料物性学（③ ◎注４）
加工学特論（① ◎注４）
応用機械力学（④ ◎注４）
振動工学特論（① ◎注４）

機械系科
目群

機械要素学（① ◎注４）
設計工学特論（① ◎注４）
弾性学（④ ◎注４）
流体工学特論（④ ◎注４）
粘性流体の力学（④ ◎注４）
トライボロジー特論（○）
専攻科1年
情報通信工学実験・実験実習Ⅲ（◎）

E
応用力・
実践力

①基礎的な専門
通信工学創造実習Ⅰ（○）*5
知識を応用するd◎ 情報工学創造実習Ⅰ（○）*5
力②与えられた制 h◎
約下で問題を解
決する力

専攻科2年

専攻科エンジニアリングデ
ザイン◎

通信工学創造実習Ⅱ（○）*6
情報工学創造実習Ⅱ（○）*6

①問題発見
F
a-h
②解決
創造力
◎
③手法公開
注１：SCP＝品川キャンパス開講科目、ACP＝荒川キャンパス開講科目
注２：*1、*2から1科目以上を選択
注３：*3、*4から1科目以上を選択
注４：①～⑤の科目をそれぞれ1科目以上、合計6科目以上修得
注５：*5、*6はそれぞれどちらかを選択
注６：1科目以上を修得

卒業研究（◎）

21

専攻科特別研究Ⅰ（◎）

専攻科特別研究Ⅱ（◎）

創造システム工学プログラム
ロボット工学コース出身

22

ロボット工学コース出身
学習･教育到達目標

JAB
EE基
準

授業科目名
本科5年

本科4年
前期

後期

前期

数学特論Ⅰ（○）
c◎

専攻科（1年、2年）

後期

応用代数学（◎注３）ACP*4

数学演習（○）

数学特論Ⅱ（○）ACP

応用数学Ⅱ（○）ACP
応用数学Ⅲ（○）ACP

応用解析学（◎注３）ACP*4

応用物理Ⅱ（④ ◎注４）

現代物理学特論（④ ◎注４）ACPc◎ 工業化学概論（③ ◎注４）

化学応用（③ ◎注４）ACP
総合化学特論（③ ◎注４）
電気回路特論（① ◎注４）

過渡現象論（① ◎注４）

電子工学特論（① ◎注４）
マイクロコンピュータ工学○ ディジタル電子回路特論（① ◎注４）
半導体工学特論（③ ◎注４）
超音波工学特論（○）
ディジタル信号処理○

画像工学（② ◎注４）
ディジタル信号処理特論（② ◎注４）

電気電子
系科目群

応用電磁気学（② ◎注４）
数値解析概論（② ◎注４）

数値解析Ⅰ（② ◎注４）
数値解析Ⅱ（② ◎注４）

通信システム（① ◎注４）
音響工学特論（② ◎注４）
センサー工学特論（① ◎注４）

センサ工学Ⅰ（① ◎注４）
センサ工学Ⅱ○

計測工学特論（① ◎注４）

計測工学Ⅰ（① ◎注４）
計測工学Ⅱ○

精密測定学○

人工知能○
制御工学Ⅰ（① ◎注４）
D
基礎力

制御工学Ⅱ（① ◎注４）

制御工学特論（① ◎注４）

制御工学Ⅲ○①数学力②自然科学力③専門的な基
礎力

電気機器制御工学○
システム制御工学（① ◎注４）
ロボット工学Ⅱ○

ロボット工学Ⅰ○

現代制御工学（① ◎注４）
ロボティクス○
リハビリテーション工学特論○
複合系科
目群

ロボット制御工学○
メカトロニクスⅡ○d◎

メカトロ二クスⅢ○
アクチュエータ工学○
エネルギー工学○
人間工学特論○
飛行制御特論○宇宙科学○
人工衛星工学○
航空宇宙機器概論○
宇宙工学概論○
都市環境工学特論○
推進工学特論○
熱力学特論（④ ◎注４）

熱力学Ⅰ（④ ◎注４）

機能材料学（③ ◎注４）

熱力学Ⅱ（④ ◎注４）

材料物性学（③ ◎注４）

材料学Ⅱ（③ ◎注４）
材料力学Ⅲ（④ ◎注４）

弾性学（④ ◎注４）

材料力学Ⅱ（④ ◎注４）

加工学特論（① ◎注４）
機械力学Ⅰ（④ ◎注４）

機械系科
目群

応用機械力学（④ ◎注４）

機械力学Ⅱ（④ ◎注４）

機械要素学（① ◎注４）
設計工学特論（① ◎注４）

機構学（① ◎注４）

流体工学特論（④ ◎注４）

流体工学Ⅰ（④ ◎注４）

粘性流体の力学（④ ◎注４）

流体工学Ⅱ（④ ◎注４）

トライボロジー特論○
振動工学特論（① ◎注４）
専攻科1年
ロボット工学実験Ⅱ◎①基礎的な専門知識を応用Eする力
応用力・②与えられた
実践力
制約下で問題を解決する力専攻科2年専攻科エンジニアリング
デザイン◎

ロボット工学実習Ⅱ◎
CAD･CAE演習○
d◎h◎

設計製図Ⅲ（① ◎注４）

ロボット工学演習Ⅰ○

ロボット工学演習Ⅱ○

機械設計法Ⅱ(ED)(① ◎注４）
応用ロボット工学（ED）○
①問題発見
a-h
②解決
◎
③手法公開
注１：SCP＝品川キャンパス開講科目、ACP＝荒川キャンパス開講科目
注２：*1、*2から1科目以上を選択
注３：*3、*4から1科目以上を選択
注４：①～⑤の科目を少なくとも１科目、合計最低６科目について修得する事
注５：*5から１科目以上を選択F
創造力

卒業研究(◎)

23

専攻科特別研究Ⅰ◎

専攻科特別研究Ⅱ◎

創造システム工学プログラム
航空宇宙工学コース出身

24

航空宇宙工学コース出身
学習･教育到達目標

JAB
EE基
準

授業科目名
本科5年

本科4年
前期

後期

前期

数学特論Ⅰ（○）
c◎

専攻科（1年、2年）

後期

応用代数学（◎注３）ACP*4

数学演習（○）

数学特論Ⅱ（○）ACP

応用数学Ⅱ（○）ACP
応用数学Ⅲ（○）ACP

応用解析学（◎注３）ACP*4

応用物理Ⅱ（④ ◎注４）

現代物理学特論（④ ◎注４）ACPc◎ 工業化学概論（③ ◎注４）

化学応用（③ ◎注４）ACP
総合化学特論（③ ◎注４）
電気回路特論○電子工学特論○
応用電磁気学○
ディジタル電子回路特○半導体工学○
電気電子系科目群

超音波工学特論○
画像工学○
ディジタル信号処理特論○
数値解析学（② ◎注４）

数値解析概論（② ◎注４）
通信システム○
音響工学特論○センサー工学特論○

電子工学（① ◎注４）

計測工学特論（① ◎注４）
精密測定学○
制御工学Ⅰ（① ◎注４）

制御工学特論（① ◎注４）
現代制御工学（① ◎注４）
制御工学Ⅱ○
ロボティクス○

D
基礎力

①数学力
②自然科学力③専門的な基
礎力

人間工学特論○
リハビリテーション工学特論○
都市環境工学特論○
複合系科
目群

宇宙科学○
航空機設計法○航空システム工学○
d◎

飛行力学○

航空工学通論（① ◎注４）

飛行制御特論（① ◎注４）
航空宇宙機器概論（① ◎注４）
人工衛星工学（① ◎注４）

宇宙システム工学Ⅰ（④ ◎注４）

宇宙工学概論（① ◎注４）
宇宙システム工学Ⅱ○
宇宙利用工学○
航空原動機工学○

推進工学（① ◎注４）

推進工学特論（① ◎注４）

ロケット工学○
機能材料学（③ ◎注４）
材料力学Ⅱ（④ ◎注４）

材料力学Ⅲ（④ ◎注４）

材料物性学（③ ◎注４）

材料学Ⅱ（③ ◎注４）

弾性学（① ◎注４）
トライボロジー特論（① ◎注４）
加工学特論（① ◎注４）
機械力学Ⅰ（④ ◎注４）

機械力学Ⅱ（④ ◎注４）

応用機械力学（④ ◎注４）
機械要素学（① ◎注４）
振動工学特論（① ◎注４）

流体力学Ⅲ（④ ◎注４）

機械系科
目群

流体工学特論（④ ◎注４）
流体解析演習○高速空気力学（④ ◎注４）

粘性流体の力学（④ ◎注４）

熱力学Ⅱ（④ ◎注４）

熱力学特論（④ ◎注４）
伝熱工学（④ ◎注４）
構造解析演習○構造力学Ⅰ（④ ◎注４）

構造力学Ⅱ（④ ◎注４）

設計工学特論（① ◎注４）

構造材料システム設計○
専攻科1年①基礎的な専門知識を応用す
応用力・ る力d◎
実践力 ②与えられた制 h◎
約下で問題を解決する力

工学実験Ⅱ◎

工学実験Ⅲ◎

専攻科2年

専攻科エンジニアリングデザ
イン◎

設計製図Ⅲ（① ◎注４）
工学演習○
エンジニアリングデザイン○

①問題発見
a-h
②解決
◎
③手法公開
注１：SCP＝品川キャンパス開講科目、ACP＝荒川キャンパス開講科目
注２：*1、*2から1科目以上を選択
注３：*3、*4から1科目以上を選択
注４：①～⑤の科目を少なくとも１科目、合計最低６科目について修得する事
注５：*5から１科目以上を選択
創造力

卒業研究(◎)

25

専攻科特別研究Ⅰ◎

専攻科特別研究Ⅱ◎

創造システム工学プログラム
医療福祉工学コース出身

26

医療福祉工学コース出身
学習･教育到達目標

JAB
EE基
準

授業科目名
本科5年

本科4年
前期

後期

前期

応用代数学（◎注３）ACP*4

数学特論Ⅰ（○）
c◎

専攻科（1年、2年）

後期

数学演習（○）

数学特論Ⅱ（○）ACP

応用数学Ⅱ（○）ACP
応用数学Ⅲ（○）ACP

応用物理Ⅰ（④ ◎注４）

応用解析学（◎注３）ACP*4

現代物理学特論（④ ◎注４）ACP

応用物理Ⅱ（④ ◎注４）c◎ 工業化学概論（③ ◎注４）

化学応用（③ ◎注４）ACP
総合化学特論（③ ◎注４）

電気回路Ⅲ（① ◎注４）
電子回路Ⅱ（① ◎注４）

電気回路特論（① ◎注４）
電子工学特論（① ◎注４）

医用電子回路設（① ◎注４）

応用電磁気学（④ ◎注４）

電気磁気学Ⅱ（④ ◎注４） 電気磁気学Ⅲ（④ ◎注４）

組込みシステム（① ◎注４） ディジタル電子回路特論（① ◎注４）

ディジタル回路（① ◎注４）

医用画像工学（② ◎注４） 超音波工学特論○
電気電子
系科目群

画像工学（② ◎注４）
信号処理Ⅰ（② ◎注４）

信号処理Ⅱ（② ◎注４）

生体信号処理（② ◎注４） ディジタル信号処理特論（② ◎注４）
数値解析概論（② ◎注４）

数値解析（② ◎注４）

通信システム（① ◎注４）
音響工学特論（② ◎注４）
半導体工学特論（③ ◎注４）
センサー工学特論（① ◎注４）

医療福祉センサ工学○

計測工学特論（① ◎注４）

計測工学（① ◎注４）
生体計測工学Ⅰ○D
基礎力

生体計測工学Ⅱ○
精密測定学○

①数学力
②自然科学
力
③専門的な
基礎力

制御工学Ⅰ（① ◎注４）

制御工学Ⅱ（① ◎注４）

制御工学特論（① ◎注４）

メカトロニクス（① ◎注４）

現代制御工学（① ◎注４）
ロボティクス○d◎

医学概論○

人間工学Ⅰ○

人間工学Ⅱ○

人間工学特論○

生活支援工学Ⅰ○

生活支援工学Ⅱ○

リハビリテーション工学特論○

複合系科
目群

生体物性工学○
都市環境工学特論○

バイオメカニクス○

飛行制御特論○宇宙科学○
人工衛星工学○
航空宇宙機器概論○
宇宙工学概論○推進工学特論○
熱力学特論（④ ◎注４）

熱力学（④ ◎注４）
生体材料（③ ◎注４）

機能材料学（③ ◎注４）
材料物性学（③ ◎注４）

生産加工学（① ◎注４）
機械力学（④ ◎注４）

加工学特論（① ◎注４）
応用機械力学（④ ◎注４）
振動工学特論（① ◎注４）
機械要素学（① ◎注４）

機構学（① ◎注４）
材料力学Ⅱ（④ ◎注４）

機械系科
目群

設計工学特論（① ◎注４）
弾性学（④ ◎注４）

機械工学演習○
流体力学（④ ◎注４）

流体工学特論（④ ◎注４）
粘性流体の力学（④ ◎注４）
トライボロジー特論○
専攻科1年

E
応用力・
実践力

F
創造力

医療福祉工学実験実習Ⅲ◎①基礎的な専門知識を応用する力②与えられた
制約下で問題を解決する力

d◎
h◎

①問題発見
②解決
③手法公開

a-h
◎

機械設計製図Ⅲ（① ◎注４）
エンジニアリングデザイン工学○

エンジニアリングデザイン演習○

福祉機器設計Ⅰ○

注１：SCP＝品川キャンパス開講科目、ACP＝荒川キャンパス開講科目
注２：*1、*2から1科目以上を選択
注３：*3、*4から1科目以上を選択
注４：①～⑤の科目を少なくとも１科目、合計最低６科目について修得する事

専攻科2年

専攻科エンジニアリングデ
ザイン◎

福祉機器設計Ⅱ○

卒業研究(◎)

注５：*5から１科目以上を選択

27

専攻科特別研究Ⅰ◎

専攻科特別研究Ⅱ◎

６ 本科4学年編入学者の履修について
本科4学年に編入学する学生には、編入前に各教育プログラムの説明をします。編入学後は他の本科生と同等の扱いとなります。

７ 年間スケジュール
専攻科の主な年間スケジュールは下記のとおりです。年間行事予定表は別途配布します。
月
４月上旬

学校行事等
入学式、ガイダンス

基礎資格の確認履修届提出、前期授業開始

単位修得・履修の方針の確認

一学年 次

４月下旬

ゼミナール･特別研究配属届

８月上旬

前期末試験
夏季休業、インターンシップ

９月下旬

後期授業開始１１月上旬

インターンシップ報告会

１２月下旬

冬季休業

２月上旬

後期末試験

２月下旬

特別研究Ⅰ審査会

４月上旬

履修届提出、前期授業開始

８月上旬

前期末試験、学位申請ガイダンス

修得単位数確認

夏季休業

学修総まとめ科目履修計画書の作成
指導教員による計画書のチェック

９月

二
学
年
次

学位授与機構への学位申請等

９月下旬
１０月上旬
１２月中旬
１２月下旬
１月下旬
２月上旬
２月中旬

単位修得証明書等の発行申請
10月期学位申請（学修総まとめ科目履修計画書等）

後期授業開始冬季休業
前刷・論文提出
特別研究Ⅱ審査会
修了確定時学位申請（成果の要旨
等）

保存用論文提出

学位合否の審査と学位記送付

３月中旬
３月中旬

修了式

学位記授与

28

Ⅱ

専攻科の学業成績評価、教育プログラム修了要件等

学業成績評価及び修了の認定は、「東京都立産業技術高等専門学校専攻科規則」に基づいて行われます。
専攻科の修了要件、学位取得のための単位修得要件の双方を充足するよう科目を選択し、履修計画を立ててください。学位取得のための審査は、申請を希望する専攻分野ごとに行われ、それぞ
れ専攻の修得単位数が指定されていますので、注意してください（指定単位等については37ページ以降に記載してあります）。

１ 単位
各授業科目の単位数は１単位の授業科目を４５時間の学修を必要とする内容をもって 構成することを標準とし、授業方法に応じ、当該授業による教育効果、授業時間外に必要な学修等を考慮して、次の基準により単位数を計算します。
① 単位制とする。
② 講義については、１５時間の授業と３０時間の自学自習をもって１単位とする。
③ 演習については、３０時間の授業と１５時間の自学自習をもって１単位とする。
④ 実験及び実習については、４５時間の授業をもって１単位とする。
上記に関わらず、専攻科特別研究Ⅰ・Ⅱ及び専攻科ゼミナールの授業科目については、その学修の成果を評価して単位の修得を認定することが適切と認められる場合には、その学修等を考慮して、単位数を定めることができる。

２ 学業成績評価・単位修得
学業成績評価は、試験の成績等により行われます。各授業科目の評価方法は、各科目のページに詳しく掲載されています。
履修科目の単位修得の認定は、出席時数が当該科目の総授業数の４分の３以上で、学業成績の評価が６０点以上、又は「Ａ・Ｂ・Ｃ」に評価された授業科目について行います。出席時間が上記規定時間に達しない科目については未履修となります。
専攻科特別研究Ⅰ･Ⅱ、専攻科ゼミナール、専攻科インターンシップは「合格・不合格」で評価します。
学業成績の評点及び評語の基準は次のとおりです。
評価
１００～８０点
７９～７０点
６９～６０点
５９～０点

評語
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ

29

単位認定
合格
不合格

３ 専攻科第1学年から第2学年への進級について
第1学年については、休学等特別の場合を除き、原則として第２学年への進級を認めます。ただし、専攻科ゼミナール、専攻科インターンシップ、専攻科エンジニアリングデザイン、特別研究Ⅰの配当年次は1学年となっていますので、それらの科目の単位を修得できていない場合は第2学年にて履修を認めます。また、特別研究Ⅰが修得できていない場合は、特別研究Ⅱの履修はできません。なお、専攻科への在籍の上限は4年間です。

４ 専攻科・教育プログラム修了要件
専攻科を修了するには、以下を満たす必要があります。
（１）専攻科カリキュラム表で定められたすべての必修科目を修得する。
（２）専攻科に２年以上在学し６２単位以上（一般科目、英語系必修選択2単位以上、数学系
必修選択2単位以上と必修選択以外の選択科目から2単位以上の合わせて８単位以上、専門科目５４単位以上）の科目を修得する。
（３）学位（学士）の申請要件を満たすために必要な科目を修得する。
（４）所属する各教育プログラムの修了要件を満たす。

（４）の教育プログラム修了要件は、各自の所属する教育プログラムが示す「学習・教育到達目標の達成度評価対象と評価基準」（表2）を満たす必要があります。合せて、学位授与機構からの学位を取得するための要件が３７ページ〜３９ページに記載されているので、参照し、（3）の学位（学士）の申請要件を満たす様にしてください。

５ 履修手続き、試験①履修手続きこの「履修の手引き」をよく読み、所定の期日までにwebにて履修登録をしてください。
指導教員から、授業科目の履修、ゼミナール、特別研究Ⅰ･Ⅱ、インターンシップに関する指導を受けてください。
②試験
試験には定期試験と追試験があります。定期試験は各学期に実施します。病気その他止む を得ない事由により定期試験を受験できなかった場合、「専攻科追試験受験願」を所定の期日までに教務室に提出してください。追試験が許可されれば、受験することができます。
なお、定期試験で不正行為をした場合は、当該試験期間中の全科目の成績が０点となります。

６ 特別研究特別研究Ⅰ･Ⅱでは、これまで学修したことを踏まえ、自ら研究テーマを掲げて研究に取り組みます。研究の成果については、１学年次に特別研究Ⅰ審査会で発表するとともに、２学年次に特別研
究Ⅱ審査会で発表及び論文を提出して、学士としての能力が評価されます。この審査に合格して、学位授与機構の行う特例による学位申請の審査にも合格することで学位が授与されますので、指導教員の指導のもと研究に励んでください。

30

７ 学位の取得
学位（工学）は学位授与機構という組織によって授与されます。学士（工学）の学位を取得するためには、特別研究Ⅱ（学修総まとめ科目）を履修して、成果を発表する審査会で「合格」と判定されなけ
ればなりません。その上で、学校長が発行する、基礎資格を有する旨の証明書、単位修得証明書、専攻科修了証明書に加え、学修総まとめ科目の履修計画書（１０月 ４５ページ参照）と成果の要旨等（２月 ４６ページ参照）を学位授与機構に提出し、審査に合格することで学位が授与されます。
なお、学位授与機構が授与する「学士」という学位は、大学卒業者に授与される「学士」と同等の学位ですが、「大学卒業」ではありません。したがって、各種資格試験において、その受験資格が「大学卒業」となっている場合は注意が必要です。

Ⅲ

修了後の進路専攻科１学年次より各自が修了後の進路についてよく調べるとともに、指導教員やキャリア支援センターの担当教員等とよく相談し、進路を決定してください。

１

就職

就職活動は、自由応募と学校推薦があります。学校推薦の場合は就職支援室を通してください。
就職試験では、各自学修した内容や自分の考え等、多方面から評価されます。民間企業だけでなく、公務員試験の受験なども考えられます。自分の進みたい道をよく考え、家族や指導教員と相談し、選択してください。

２

進学

専攻科修了後、国公立大学や私立大学の大学院へ進学する道があります。大学院入試は一般入試として学生募集がなされていますので、公平に様々な大学院を受験することが可能です。
近年は７～８月に行われる春入学試験の他に、２～３月の秋入学試験などを実施する大学院も増え、入学のチャンスは多くなっています。また、入試の種類は一般的な学力選抜に加え、協定校推薦など様々な方法があるため、大学院への進学を希望する場合には早い時期から家族や指導教員、キャリア支援センターと相談し、準備しておくことが必要です。
特に近年は TOEIC 得点が英語試験の得点として採用されることが多く、１学年次から得点力向上に努めていくことが重要です。さらに大学院では専門能力が重視されますので、日頃から研究を進めると共に、専門についての知識は十分につけておいてください。その上、学会活動や発表などを通じて同じ専門分野の大学院・研究室と技術交流を図るよう心がけて下さい。

31

Ⅳ

専攻科のカリキュラム

専攻科のカリキュラムは、専攻外科目（一般科目）と専門科目からなっています。専攻科・教育プログラム修了要件（３０ページ）を充足するように科目を履修してください。（学位申請の指定科目については３７ページ～４３ページをよく読み履修してください。）*印のある担当教員は非常勤講師です。
担当教員欄に#がある科目は担当キャンパスでの隔年開講科目です。
備考欄に※がある科目は、今年度は開講しません。
開講の前期・後期配当は時間割を参照してください。

１ 一般科目

科目名

配

単

当

位

年

数

荒川キャンパス担当教員

品川キャンパス
備考

担当教員

次
必修選択

実用英語特論

1･2

2

長森

海上 順代

英語表現

1･2

2

２単位

コミュニケーション英語Ⅰ

1･2

2

以上

コミュニケーション英語Ⅱ

1･2

2

清

*マハルサン ラビ
永井

誠

解析学特論

1･2

2

澤田

一成

必修選択

代数学特論

1･2

2

篠原

知子

２単位

応用解析学

1･2

2

齋藤 純一

以上

応用代数学

1･2

2

齋藤 純一

文章表現法

1･2

2

日本文学概論

1･2

2

日本社会論

1･2

2

地域経済論

1･2

2

科学英語表現法

1･2

2

乾

日本語表現

1･2

2

河野 有時

日本の風土と文化

1･2

2

原田洋一郎

マクロ経済学

1･2

2

田中

数学特論

1･2

2

中西 泰雄

物理化学

1･2

2

池田

宏

応用化学特論

1･2

2

田村

健治

応用物理特論

1･2

2

山内

一郎

現代物理学特論

1･2

2

齋藤 敏治#

化学応用

1･2

2

豊島 雅幸

選択
２単位
以上

高野 光男
宮田 航平
*菊池 邦彦
広瀬

32

義朗

展子

淳

※

備考

２ 専門科目（１）専門共通基礎科目
科目名

配

単

当

位

年

数

担当教員

荒川キャンパス

品川キャンパス
備考

担当教員

備考

次
技術史

1･2

2

*成澤 哲也

人間工学特論

1･2

2

三林 洋介

科学技術史

1･2

2

*成澤 哲也

計測工学特論

1･2

2

福田 恵子

大野

学 #

制御工学特論
共通基礎 数値解析概論

1･2

2

源

青木

立 #

1･2

2

齋藤 敏治

並列・分散処理

1･2

2(非常勤講師)

地震工学

1･2

2

栗田 勝実

都市セキュリティ

1･2

2

栗田

勝実

先端科学技術特論

1･2

2

栗田

勝実

リハビリテーション工学特論

1･2

2

都市環境工学特論

1･2

2

宮川 睦巳

技術者倫理特論

1･2

2

*俵

情報セキュリティ

1･2

2*産技大教員

情報セキュリティ監査

1･2

2(非常勤講師)

配

単

当

位

年

数

担当教員
瀬山 夏彦

選択

雅彦

※

柴田 芳幸
一史

（２）専門教育科目

科目名

荒川キャンパス

品川キャンパス
備考

担当教員

次
青木

立

専攻科インターンシップ

1

2

専攻科ゼミナール

1

2

専攻科ｴﾝｼﾞﾆｱﾘﾝｸﾞﾃﾞｻﾞｲﾝ

1

2

専攻科特別研究Ⅰ

1

6

専攻科特別研究Ⅱ

2

8

構造材料学

1･2

2

機能材料学

1･2

2

杉本 聖一

材料物性学

1･2

2

大貫 貴久

弾性学

1･2

2

田宮

塑性学

1･2

2

*廣井 徹麿

機械工学

特殊加工学

1･2

2

吉田

政弘

専門

非切削加工学

1･2

2

坂本

誠

加工システム学

1･2

2

加工学特論

1･2

2

*成澤 哲也

設計工学特論1･2

2*根本 良三

機械要素学

1･2

2

トライボロジー特論

1･2

2

ｲﾝﾀﾞｽﾄﾘｱﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ特論Ⅰ

1･2

2(非常勤講師)ｲﾝﾀﾞｽﾄﾘｱﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ特論Ⅱ

1･2

2(非常勤講師)

流体工学特論

1･2

2

必修

選択

吉村 拓巳
喜多村 拓
(非常勤講師)青木立
長谷川 収
情報工学コース担当者

松澤

高信

和夫

稲村栄次郎

伊藤 幸弘

瀬山 夏彦

田村 恵万

33

伊藤 聡史
長谷川

収

伊藤

聡史

工藤

正樹

備考

科目名

配

単

当

位

年

数

荒川キャンパス担当教員

品川キャンパス
備考

担当教員

備考
※

次
粘性流体の力学

1･2

2

工藤

正樹

空気力学

1･2

2

鈴木

宏昌

機械工学 熱力学特論
伝熱工学特論
専門

1･2

2

上島

光浩

1･2

2

齋藤 博史

内燃機関工学

1･2

2

*古川

純一

燃焼工学

1･2

2

*古川

純一

応用機械力学

1･2

2

鈴木

拓雄

*青木

繁

振動工学特論

1･2

2

山本

広樹

嶋崎

守

精密測定学

1･2

2

冨田

宏貴

深津 拡也

ロボティクス

1･2

2

堀

滋樹

大野

学 #

現代制御工学

1･2

2

笠原美左和

曹

梅芬

数理工学

1･2

2

山本

哲也

応用電磁気学

1･2

2

高野

邦彦

深野あづさ

電気回路特論

1･2

2

奥平

鍞正

川﨑

アナログ電子回路

1･2

2*若海 弘夫

高電圧工学特論
パワーエレクトロニクス応

1･2

2

石橋 正基

用

1･2

2

阿部 晃大

ディジタル制御システム

1･2

2

青木

立 #

電子デバイス工学

1･2

2

岩田

修一

電子物性特論

1･2

2

相良 拓也

集積回路工学1･2

2

浅川

ディジタル回路特論

1･2

2

大川 典男

固体電子工学

1･2

2

椛沢 栄基

半導体工学特論

1･2

2

鈴木

達夫

電子工学特論

1･2

2

*前田

祐佳

センサー工学特論

1･2

2

吉村

拓巳

ディジタル電子回路特論

1･2

2

星

善光

超音波工学特論

1･2

2

吉澤

昌純

画像工学

1･2

2

山本

昇志

レーザー物性特論

1･2

2

山口

知子

電磁波工学特論

1･2

2

柴﨑

年彦

マイクロ波工学

1･2

2

宮田

尚起

ディジタル信号処理特論

1･2

2

髙崎

和之

通信システム

1･2

2

若林

良二

音響工学特論

1･2

2

高橋

義典

データ構造

1･2

2

小早川倫広

言語処理とオートマトン

1･2

2

田中

情報理論

1･2

2

(非常勤講師)

グラフ理論

1･2

2

保福 一郎

プログラミング特論Ⅰ

1･2

2(非常勤講師)

プログラミング特論Ⅱ

1･2

2*産技大教員

コンパイラ

1･2

2

佐藤

喬 #

オペレーティングシステム

1･2

2

佐藤

喬 #

選択

電気電子
工学
専門
選択

情報工学
専門
選択

宇田川真介

34

※

憲広

澄人

稲毛 契

覚

※

科目名

配

単

当

位

年

数

荒川キャンパス担当教員

品川キャンパス
備考

担当教員

備考
※

次
ネットワーク工学特論Ⅰ

1･2

2

黒木 啓之 #

ネットワーク工学特論Ⅱ

1･2

2

黒木 啓之 #

データマイニング

1･2

2

横井

健 #

情報工学 人工知能
自然言語処理
専門

1･2

2

福永

修一

1･2

2

横井

健#

パターン認識

1･2

2

*兼村

厚範

マルチメディア処理
ヒューマンコンピュータ
イ ンタラクション

1･2

2

小林

弘幸

1･2

2

岩田

満

情報セキュリティ特別演習Ⅰ

1

1

小早川倫広

情報セキュリティ特別演習Ⅱ

1

1

小早川倫広

情報セキュリティ特別演習Ⅲ

2

1

小早川倫広

粘性流体の力学

1･2

2

小出

輝明

1･2

2

齋藤

敏治#

1･2

2

中野

正勝

人工衛星工学

1･2

2

石川

智浩

航空宇宙機器概論

1･2

2

宮野

智行

宇宙工学概論

1･2

2

真志取秀人

飛行制御特論

1･2

2

草谷

選択

航空宇宙 宇宙科学
工学
推進工学特論
専門
選択

※

大郎

専攻科ではIoTを始め、次世代に繋がる技術の修得のため、以下の科目の履修を推奨しています。
専門共通基礎科目
・「計測工学特論」、「情報セキュリティ」、「情報セキュリティ監査」、「制御工学特論」
専門教育科目（機械）・「ロボティクス」
専門教育科目（電気電子）
・「現代制御工学」
専門教育科目（情報）・「ネットワーク工学特論Ⅰ」、「ネットワーク工学特論Ⅱ」、「プログラミング特論Ⅰ（組み込み技術）」
注意：専門教育科目については、各自が申請する分野により、特例適用学位申請の科目表に記載されていない科目もあるので、注意をしてください。

35

産業技術大学院大学への進学を希望する場合、下記表の要件を充足してください。 連携科目の単位修得及び高専校長の推薦を要件とする推薦入試を行います。なお、大学院大学開設科目の履修にかかる授業料は免除となります。

連携科目

開講主体

履修形態

プログラミング特論Ⅱ

産技高専

情報セキュリティ

産技高専

ネットワーク特論Ⅰ

大学院大学

推薦入

単位
高専

大学院

試要件

高専開講科目○―○高専開講科目

○―○特別科目等履

○

○

○

○

○

○

修生
ものづくりアーキテク

大学院大学

修生

ト概論
インダストリアルデザ

特別科目等履

産技高専

高専開講科目

○

―

△

産技高専

高専開講科目

○

―

△

イン特論Ⅰ
インダストリアルデザ
イン特論Ⅱ

※

「インダストリアルデザイン特論Ⅰ・Ⅱ」は推奨科目ですが、大学院のインダストリアルデザイ
ンコースを希望する場合は、必須要件となります。

36

Ⅴ

特例適用専攻科における学位（工学）の取得

学士の学位を取得するためには、学位授与機構の審査を受けなければなりません。
本校の専攻科は平成２６年度に特例適用専攻科に認定されたので、平成２７年度からは特例適用
認定専攻科の新審査方式によって学位申請を行っています。ただし、留学や留年等によっては従来方式による学位申請を行わなければならない場合も考えられるので、４月に行われる履修ガイダンス
や、７月から８月にかけて行われる学位申請ガイダンスにおける説明を聞いたうえで科目履修や学位申請に臨んでください。
また、学位授与機構が発行する･ 『新しい学士への途』･ 『学位授与申請書類』･ 『学位授与規則第6条第1項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内』等の冊子を必ず入手して、目を通しておくようにしてください。これらの冊子は学位授与機構に直接申し込むか、機構のホームページからダウンロードして入手することができます。

１

学位取得のための単位修得

高等専門学校の特例適用専攻科を修了見込みの学生が学位授与機構から学位を取得するためには、学位授与機構が示す「履修の方針」及び「単位修得の要件」を満たす必要があります。所属するコース担任あるいは指導教員から配布される「認定科目表」を参照し、体系的に単位を修得するよ
うにしてください。
履修の方針
単位の修得にあたっては，専攻に係る専門の学芸を体系的に履修するとともに、幅広
く深い教養および総合的な判断力を培い、豊かな人間性を涵養するよう適切に配慮して履修しなければなりません。
また、学修を総括する科目として、専攻科の最終学年において「学修総まとめ科目」
を履修しなければなりません。
※「学修総まとめ科目」は本校専攻科では「特別研究Ⅱ」にあたります。

２

単位修得の区分

学位授与機構では、学位を申請する者が「履修の方針」の趣旨に適合するように単位が修得されているかを判断するために、次ページの図１のように、修得単位を「専攻に係る単位」と「専攻に係る単位以外の単位」の２つに大きく分け、さらに「専攻に係る単位」を専門的な内容の授業科目の単位（「専門科目の単位」）と専門に関連する授業科目の単位（「関連科目の単位」）に区分して、それぞれについて修得すべき単位数などの、単位修得の要件（「修得単位の審査の基準」）を定めています。
「専攻に係る授業科目の区分」のいずれにも該当しない授業科目の単位は、「専攻に係る単位以外の単位」に区分されます。
それぞれの専攻において、どのような内容の授業科目の単位が「専門科目の単位」、「関連科目の単位」に該当するのかについては、「認定科目表」に示されています。また，特例適用専攻科及びその基礎となる本科（大学の学部（学士課程）４年間に相当する教育課程）の授業科目が、専攻の区分ごとの「修得単位の審査の基準」のどの「専攻に係る授業科目の区分」に該当するかについても、同様に「認定科目表」に示されています。
年度始めや学期始めの科目履修登録の際には必ず「認定科目表」を参照し、本校専攻科の修了要件を満たしているかという観点だけでなく、以下に示す学位授与機構が定める学位取得のための単位修得要件を満たしているかどうかを確認するようにしてください。

37

図１
専門科目の単位
修専攻に係る単位得
関連科目の単位
単位

３

専攻に係る単位以外の単位

単位修得の要件（「修得単位の審査の基準」）

本校学生が学位申請する際の専攻区分は、「機械工学」、「電気電子工学」、「情報工学」の３つの専攻区分です。申請にあたっては、単位修得の要件（「修得単位の審査の基準」）を満たすように単位を修得しなければなりません。
「専攻区分」は、特別研究の指導教員によって異なります。指導教員とよく話し合って履修方針を立ててください。特に、「情報工学」分野で学位申請する場合には、多くの条件を満たす必要がありますので、履修計画を立てる時に注意が必要です。
特例適用専攻科である本校学生の単位修得の要件は以下の（１）〜（４）のようになっています。
この４つの要件をすべて満たすように単位を修得してください。
（１）専攻科で修得する単位
６２単位以上特在学する 例
適 専攻科で修得した単位
用

特例適用専攻科を設置する高等専門学校の学科（本科のこと）を卒業した後に、専攻科を修了するまでの２年以上にわたって在学する特例適用専攻科で授業科目を履修し、６２単位以上を修得する必要があります(図Ａ)。

高専の本科で修得した単位

専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

※学位申請時には専攻科修了までに修得見込みの単位を申告できます。

専
攻
に
係
以 る
外 単
の 位
単
位

２年以上

図Ａ

ただし、専攻科の最終学年で履修する「学修総まとめ科目」を含めて専門科目の単位を、在学する特例適用専攻科で３１単位以上修得しなければなりません（図Ｂ）。
また、専門科目の単位と関連科目の単位をあわせて、「学修総まとめ科目」の単位を含めずに、在学する特例適用専攻科で４０単位以上修得しなければなりません（図Ｃ）。

以上

専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
以 る
外 単
の 位
単
位

※「学修総まとめ科目」の単位を必ず含むこと在学する 例
適 専攻科で修得した単位用

高専の本科で修得した単位※ ３１単位特特用

在学する 例
適 専攻科で修得した単位高専の本科で修得した単位※ ４０単位
以上

専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

図Ｃ

図Ｂ

（２）専攻に係る単位の修得

38

専
攻
に
係
以 る
外 単
の 位
単
位

※「学修総まとめ科目」の単位を含めない

「専攻に係る単位」（専門科目の単位＋関連科目の単位）は、短期大学、高等専門学校の学科ですでに修得した専攻に係る単位とあわせて、
６２単位
以上

特

Ｄ 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」
用在学する 例
適 専攻科で修得した単位を満たし（p.41〜p.43）、
かつ、合計62単位以上となるように修得します（図Ｅ）。

高専の本科で修得した単位

専
門
科
目
の
単
位

※Ｄ 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」
については（p.41〜p.43）を参照してください。

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
以 る
外 単
の 位
単
位

図Ｅ

（３）専門科目以外の単位の修得

特「専門科目の単位以外の単位」（関連科目の単位＋専攻に係る単位以外の単位）を、高等専門学校の学科（本科）ですでに修得した専門科
目の単位以外の単位とあわせて合計24単位以上となるように修得します（図Ｆ）。
２４単位
以上

用

在学する 例
適 専攻科で修得した単位高専の本科で修得した単位

専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
以 る
外 単
の 位
単
位

図Ｆ

（４）外国語の単位の修得
修得単位には、外国語の単位を必ず含まなければなりません。ここでいう外国語の単位とは、日本語以外の言語を教授することを目的としている授業科目の単位のことです。この外
国語の単位は、高等専門学校の学科（本科）ですでに修得した単位、在学する特例適用専攻
科の単位のいずれでもかまいません。

39

４ 授与される学位と「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」
授与される学位は「学士（工学）」になります。学位申請専攻区分ごとに求められる内容は次のとお
りです。
①

機械工学
機械工学は、有用な機械を開発、設計、製造、運用、保守、廃却するために必要な技術の基礎となる広範な学問体系である。工学の分野で最も広い領域をカバーしており、最近ではコンピュータ、ソフトウェア、人間を含む生体の機能や心理的反応に関する知見を包摂し、地球環境保全対応も視野に入れつつ拡張されている。このため、学士レベルでは基礎をできるだけ幅広く学ぶことが求められる。また、実験・実習により、講義で得た知識を実際に確認することも必須である。

②

電気電子工学
エネルギー、情報、通信など人間社会に必要なシステムのために、主として電磁気、光及び電子現象を利用した技術を創出し、利用する学問体系が電気電子工学であり、材料・物性・素子からシステムまでの広範囲な領域に及ぶ。電気電子工学は、社会におけるパラダイ
ムの変化をもたらす分野であり、その変化に対応した関連技術・分野も電気電子工学分野として進展している。このため、学士レベルでは基礎を広く、また、特定の分野を深く学ぶことが要求される。さらに、実験・実習により講義で得られた知識を実際に確認することが必須
である。

③

情報工学
情報の処理、蓄積、伝達などに関する技術は広範囲の学問分野で扱われているが、情報工学では特定の分野に依存しない情報技術そのものに主眼を置いている。情報工学の領域で学修されるべき事項は、情報に関する基礎理論、計算機システム、情報処理の方法、
およびそれを支えるハードウェアを含んでいる。学士レベルでは、これらの事項をバランスよく学ぶことが求められる。

40

①「機械工学」● 修得すべき専門科目と関連科目の単位（６２単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

専門科目（４０単位以上）【Ａ群 （講義・演習科目）】（３０単位以上）

左のＡ群の区分のうちから○機械材料・材料力学に関する科目

４区分以上にわたること○機械工作・生産工学に関する科目○設計工学・機械要素・トライボロジーに関する科目○流体工学に関する科目○熱工学に関する科目○機械力学・制御に関する科目○知能機械学・機械システムに関する科目【Ｂ群 （実験・実習科目）】（６単位以上）○機械工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学および周辺技術等に関する科目（専門科目の例）【Ａ群 （講義・演習科目）】○機械材料・材料力学に関する科目
材料力学、塑性学、弾性力学、破壊力学、材料弾性学、固体力学、金属組織学概論、強度設計学、機械固体物
理、機械材料学、工業材料、構造制御学、材料機能システム学、材料強度論、材料評価学、連続体力学、計算
力学、変形の力学など○機械工学・生産工学に関する科目
機械加工学、加工の力学、精密加工学、特殊加工学、工作機械、加工計測、塑性加工学、成形の力学、生産工学、生産管理工学、ＣＡＤ／ＣＡＭ、生産システム学、生産自動化工学、情報化生産工学、機械工作法、生産加工学、生産技術など○設計工学・機械要素・トライボロジーに関する科目
機械要素学、機構学、信頼性工学、機械デザイン、設計工学、計算機援用設計（ＣＡＤ）、潤滑工学、表面工学、
トライボロジー、自動車工学、ビィークル工学、宇宙・航空工学、船舶工学、機械設計、機構システム学、交通機
械工学、機械創造学など○流体工学に関する科目
流体力学、流体機械、流れ学、乱流工学、流体エネルギー変換工学、数値流体力学、気体力学など○熱工学に関する科目
熱力学、応用熱力学、統計熱力学、伝熱学、伝熱工学、熱と物質の移動、熱物質移動論、輸送現象論、数値熱工
学、燃焼工学、熱機関学、内燃機関工学、蒸気工学、熱エネルギー変換学、熱エネルギーシステム学、低密度エネルギー利用工学、原子力工学など○機械力学・制御に関する科目
工業力学、機械力学、機械振動学、振動解析学、振動工学、音響工学、振動・音響制御、自動制御、制御工学、
機械制御、ディジタル制御、計測工学、機械計測、センサ工学、計測制御機器、振動波動学、油空圧工学など○知能機械学・機械システムに関する科目
ロボット工学、ロボティクス、メカトロニクス、マイクロメカトロニクス、画像工学、機械知能学、人間・機械系、システム
工学、人工知能、人間工学、知識工学、知能工学、認知工学、情報工学、生体工学、生物工学、医用工学、バ
イオメカニクスなど【Ｂ群 （実験・実習科目）】○機械工学に関する実験・実習科目
機械工学実験、材料力学実験、機械加工学実験、設計工学実験、流体工学実験、熱工学実験、機械力学実験、
ロボット工学実験、機械製図、機械工作実習、ものづくり実習など

41

②「電気電子工学」● 修得すべき専門科目と関連科目の単位（６２単位以上）
専

専門科目（４０単位以上）

攻【Ａ群 （講義・演習科目）】（３０単位以上）に○電気電子工学の基礎となる科目（４単位以上）

係○電気工学に関する科目

る○電子工学に関する科目

授○情報通信工学に関する科目

業【Ｂ群 （実験・実習科目）】（６単位以上）

科○電気電子工学に関する実験・実習科目

目

関連科目（４単位以上）の◇工学の基礎となる科目

区◇工学及び周辺技術等に関する科目

分（専門科目の例）【Ａ群 （講義・演習科目）】○電気電子工学の基礎となる科目
電磁気学、電気数学、回路網学、グラフ理論、電気回路、電子回路、電気・電子計測、通信計測、計測工学、シス
テム制御工学、数理計画法、システム工学など○電気工学に関する科目
電力発生工学、エネルギー工学、発電工学、原子工学、電力系統工学、電力システム工学、送配電工学、電気
法規及び施設管理、電力応用工学、電気鉄道、照明工学、高電圧工学、電気材料、プラズマ工学、放電工学、
絶縁設計工学、電磁エネルギー変換、電気機器学、電気機器設計法、電力制御機器工学、パワーエレクトロニ
クス、制御工学など○電子工学に関する科目
固定電子工学、電子物性、半導体物性、半導体工学、誘電体工学、磁性体工学、電子材料、電子材料プロセス
工学、アナログ電子回路、ディジタル電子回路、パルス回路、計算機回路工学、論理回路、スイッチング回路、半導体デバイス、集積回路、電子デバイス工学、真空電子工学、プラズマ工学、電子部品・材料、センサー工学、
光電子デバイス、集積デバイス、集積回路設計、量子電子工学、光波電子工学、光伝送工学、光回路工学、光エレクトロニクス、マイクロ波工学、光通信工学、電子機 器学、電子通信機器設計法、応用機器工学、照明工学など○情報通信工学に関する科目
音響工学、信号処理論、情報伝送工学、通信工学、電磁気応用工学、電磁波工学、応用電磁波工学、アンテナ
工学、マイクロ波工学、レーザ工学、通信理論、情報通信工学、通信基礎論、信号処理、情報基礎論、画像工学、データ通信工学、通信伝送工学、通信方式、伝送システム工学、トラヒック理論、通信交換工学、通信網工学、電気通信事業法、通信法規、応用通信工学、電子通信機器設計法、通信機器、オートマトン、計算機アーキ
テクチュア、ソフトウェア工学、計算機プログラミング、電子計算機、オペレーティングシステム、計算機言語、コン
パイラ設計論、データ構造、メモリー工学、データベース工学、計算機システム、情報数理、情報認識、組合せ、アルゴリズム理論、情報理論、データ通信、人工知能、応用情報工学、生体情報工学、情報システム論、システ
ム数理工学、情報システム工学など【Ｂ群 （実験・実習科目）】○電気電子工学に関する実験・実習科目42

③「情報工学」● 修得すべき専門科目と関連科目の単位（６２単位以上）
専

専門科目（４０単位以上）

攻

【Ａ群

に

○情報工学基礎に関する科目（４単位以上）

係○計算機システムに関する科目（４単位以上）る○情報処理に関する科目（４単位以上）

授○電気電子・通信・システムに関する科目

業【Ｂ群 （演習・実験・実習科目）】（６単位以上）

科○情報工学に関する演習・実験・実習科目

目

関連科目（４単位以上）の◇工学の基礎となる科目

区◇工学および周辺技術等に関する科目（講義科目）】（３０単位以上）分（専門科目の例）【Ａ群（講義科目）】○情報工学基礎に関する科目
データ構造、言語理論とオートマトン、アルゴリズム、計算理論、情報理論、符号理論、スイッチング回路理論、信号処理、論理学、情報工学、情報数学、数値計算、離散数学（グラフ理論、組合せ論）、計画数理（ＯＲ、待行列）な
ど○計算機システムに関する科目
プログラミング、プログラム言語、コンパイラ、オペレーティングシステム、ディジタル回路、計算機アーキテクチャ、
ネットワーク、情報セキュリティ、分散処理、ソフトウェア工学、データベースシステム、性能評価など○情報処理に関する科目
数値解析、人工知能、知識工学、エキスパートシステム、自然言語処理、音声処理、画像処理、図形処理、パターン認識、シミュレーション、グループウェア、マルチメディア、ヒューマンインタフェイス、コンピュータグラフィクス、ロボティクス、生体情報処理など○電気電子・通信・システムに関する科目
電子回路、集積回路、ＶＬＳＩ設計、通信方法、通信網、システム制御理論、最適化論、計測工学など【Ｂ群 （演習・実験・実習科目）】○情報工学に関する演習・実験・実習科目

43

５

学位申請の流れ

特例による学位申請の手続きは専攻科２学年次に行いますが，その手順の概略は以下に示すとおりです。基本的にはインターネットを利用した電子申請で行い、電子システムへの入力は申請受付時（１０月期申請）と修了確定時の２段階に分けて行います。申請者は必ず、当該年度に発行される『学位授与規則第6条第1項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内』及び『特例による学位授与電子システム操作ガイド』等を入手し、それにしたがって学位申請手続きを進めてください（以下は平成２８年度の日程に基づく記述です）。
② 基礎資格の確認 ※他高専からの入学生はみなし対象科目の事前確認手続きも必要となります。
↓②単位の修得※単位修得の要件等（p.37〜p.43）に適合するように単位を修得します。
↓③学修総まとめ科目の履修計画書の作成（２年学次夏休み）↓④１０月期申請（１０月上旬） ※電子申請↓⑤学修総まとめ科目の成果の要旨の作成（１月下旬）↓⑥修了確定時申請（２月上旬） ※電子申請↓⑦学位授与機構の審査及び「合否」の通知（３月下旬）↓⑧学位授与機構から「学位記」送付（３月中旬） ※学校への一括送付※不合格の場合は再度申請することができますが、特例適用専攻科を修了した場合は、従来の審査「修得単位の審査および学修成果についての審査ならびに試験による学位授与の申請」を行うことになります。

６ 学位申請に必要な情報や書類等特例による学位申請に必要な情報や書類は次のとおりです。
※電は電子データ 書は書類を表す〔１０月期申請〕
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨

申請者基本情報（電）
学位授与申請書（書）→学校へ提出
学位審査手数料受付証明書（書） ②に添付する ※平成28年度は32,000円
卒業証明書（書）１通 →学校へ提出
学修総まとめ科目履修計画書（電）※PDFデータ化したもの
学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）（電）※PDFデータ化したもの
単位修得状況申告書（電）
単位修得証明書（書 高専本科・専攻科） →学校へ提出
みなし証明書（書） ※大学等で単位を修得した場合など →学校へ提出〔修了確定時申請〕⑩⑪⑫

学修総まとめ科目成果の要旨（電）※PDFデータ化したもの
特例適用専攻科の修了証明書（書）→学校へ提出
単位修得情報（電）※学校側で入力⑬

単位修得証明書（書）※学校が一括発行⑭

学修総まとめ科目の成績評価結果（電）※PDFデータ化したもの ※学校側で入力

44

７ 学修総まとめ科目履修計画書の作成
特例適用専攻科に在学していて修了見込みの学生が学位を申請する際には、最終学年に履修する「学修総まとめ科目」（本校では「特別研究Ⅱ」）について、「履修計画書」と「成果の要旨」を提出し，専攻区分における能力が学士の水準に達しているかどうかの審査を受ける必要があります。
「学修総まとめ科目履修計画書」には、「学修総まとめ科目」で自ら取り組んでいるテーマと、そのテーマの着想に至った背景、目的、手法・手段、内容（計画）・過程を、テーマの学修・探究を進める上で基盤となる他の授業科目の既履修状況と関連づけて、以下に示す書式にしたがって記述します。
また、「学修総まとめ科目」で設定したテーマと、そのテーマの学修・探究を支える自分
自身のおおむね４年間（高等専門学校の学科＋専攻科）の学修全体について簡潔かつ明快に説明する必要があります。
「学修総まとめ科目履修計画書」は、Ａ４判用紙２ページに2,400～3,000 字程度で指定された項目および内容をワードプロセッサーで記述し、ＰＤＦファイルに変換して電子申請によって提出します。ＰＤＦファイル以外のファイルは受理されないので、注意が必要です。
具体的には「様式（１a）」（４８ページ〜４９ページ）に示す書式にしたがって，以下の項目を記述します。様式（１a）の各欄の大きさは適宜変更することができますが、全体で２ページを超えることはできません。また、全体の字数は2,400～3,000 字程度とし、次の（1）「「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画」と（2）「「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について」との割合はおよそ２対１の割合で記述するようにします。
(1) 「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画(1-1) テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組むテーマ名を記載します。
指導教員が複数名である場合は、すべての教員名を記載して、主たる指導教員名に丸印を付します（例：○ 高専太郎 教授）。指導補助教員がいる場合は、すべての指導補助教員
名を記載します。
(1-2) テーマの着想に至った背景「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った経緯を具体的に説明します。
また、当該テーマに関連する文献や資料等（既往の研究、先行研究）があればそれらについて概観し、当該テーマの意義や背景を説明します。
複数の者が協働して同一またはほぼ同一のテーマの学修・探究を進める場合には、その理由と自身の担当について具体的に記述します。
(1-3) 目的
「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの目的を具体的に記述し，その意義を説明します。
(1-4) 手法・手段
上記で述べた目的をどのような手法・手段を用いて達成するのかを説明します。
手法・手段を具体的に記述し、使用する材料、資料、あるいは調査対象などについて記述します。必要に応じて装置図や手順を説明する流れ図等を用いてもかまいません。
(1-5) 内容（計画）・過程
学修・探究の実施内容について説明し、どの時点でどこまで実施するのか、大まかなスケ
ジュールを記述します。

45

(1-6) 予想される結果・成果
学修総まとめ科目で取り組むテーマにより得られると予想される結果・成果を記載します。また、実施にあたり予想される困難・障害があれば説明し，目的達成の見通しを記載します。
[引用文献]
引用文献がある場合は番号を付してまとめて記載します。
(2) 「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修
おおむね４年間（高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り、履修した（もしくは履修している）「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身に付けた力について
具体的に記述し、「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと、「専門科目」の学修との関連を説明します。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した（もしくは履修している）「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身に付けた力について記述し、それらの科目で学んだ（もしくは学んでいる）内容が当該テーマとどのように関連するかを説明します。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような科目を履修したか概要を述べ、特に興味を持った科目、および有益であると考える科目について、内容の概略を説明します。
(2-4) 自分自身の４年間（高等専門学校の学科および専攻科）の学修全体の省察
これまでのおおむね４年間の学修で、どのような知識を学んだか、またどのような能力が得られたかを説明します。また、専攻科修了までに身に付けたい知識、能力について述
べ、それを実現するための方策を説明します。

８ 学修総まとめ科目成果の要旨の作成

Ａ４判用紙２ページに2,400～3,000字程度で「様式(２a)」（５０ページ〜５１ページ）にしたがって以下の項目および内容を記述します。必要に応じて図、表を挿入してもかまいません。図、表を挿入した場合はキャプションを付し、これらを含めて全体をＡ４判用紙２ページ以内とする必要があります。また、様式(２a)の各欄の大きさは適宜変更できますが、全体で２ページを超えることはできません。また、全体の字数は2,400～3,000字程度とします。
(1-1) テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名を記載します。
指導教員が複数名である場合は、すべての教員名を記載して、主たる指導教員名に丸印を付してください（例：○ 高専太郎 教授）。指導補助教員がいる場合は、すべての指導補
助教員名を記載します。
(1-2) 背景
「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマの背景について記述します。関係する文献、資料など（既往の研究、先行研究）があればそれらを引用しつつ概略を説明します。複数の者が共同して同一またはほぼ同一のテーマの学修・探究を進めた場合には、その理由と自身の担当について具体的に記述します。

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(1-3) 目的「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマの目的と意義を具体的に記述します。
(1-4) 手法・手段
用いた手法・手段を具体的に記述します。実験を行った場合は用いた実験装置の主な仕様を記し，測定方法などを説明します。シミュレーションや数値計算を行った場合は用いた
ソフトウエアの概略を記し、計算方法などを説明します。調査研究の場合には調査の方法、対象などを具体的に説明します。
(1-5) 内容
学修・探究の実施内容を具体的に記述してください。実験を行った場合は実験条件、用いた試料、データ解析の方法などを説明します。シミュレーションや数値計算を行った場合は、計算条件、解析方法、用いたアルゴリズムなどについて説明します。「学修総まとめ
科目履修計画書」に記述した計画・内容から大きな変更が生じた場合には、その理由、解決策等を記述します。
(1-6) 得られた結果と考察・将来展望得られた結果の概要を説明し、その結果に対する考察を行い、これらに基づいて学修・探究の結論をまとめます。また，当該学修・探究では解決できなかった事項があればそれに対する解決策を考察します。「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマに関する将来展望
についても記述するようにします。

47

様式（１a） 学修総まとめ科目履修計画書
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称氏 名
テーマ名
指導補助教員名
指導教員名（１）「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画(1-1) テーマの着想に至った背景(1-2）目的

(1-3)

手法・手段

(1-4)

内容（計画）・過程

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(1-5)

予想される結果・成果（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基礎となる専門科目の学修(2-2)

テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修(2-3)

専攻に係る科目以外の学修(2-4)

自分自身の4年間の学修全体の省察

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様式（２a） 学修総まとめ科目
学校名

成果の要旨
専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称

氏 名
テーマ名
指導教員名

指導補助教員名

（１）背景

（２）目的

（３）手法・手段

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（４）内容（５）得られた結果と考察・将来展望

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専攻科 履修の手引き ２０１９
発行日

２０１９年３月２２日

発行者
印刷

東京都立産業技術高等専門学校 専攻科
都南印刷株式会社

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