到達目標

研修内容

必要な症例数

研修歯科医の指導体制

症例数の数え方修了判定の評価基準

医療面接の流れを連続して経験した場合を１症例として数える。
（すべての流れを経験することが望ましい。）

目標達成の基準として、合計20例以上経験していることが必要。ただし①から⑥までの行動目標ごとに最低3例以上を経験していることが必要。

診察や検査の流れを連続して経験した場合を１症例として数える。
（すべての流れを経験することが望ましい。）

目標達成の基準として、合計20例以上経験していることが必要。ただし①から⑥までの行動目標ごとに最低3例以上を経験していることが必要。症例発表
は指導歯科医が評価（5段階）を行い、目標達成の基準として、評価が3以上を1例以上取得することが必要。その他、必修となっている
e-learningの受講により修了とする。

（１）医療面接
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加①患者の心理的・社会的背景を
２） 見学実習考慮した上で、適切に医療面接
３） 外来や病棟で診察を実施する。
４） 指導歯科医との検討
１） 当科内で行われる② 全身状態を考慮した上で、顎 研修医セミナーへの参加
顔面及び口腔内の基本的な診察 ２） 見学実習を 実 施 し 、 診 察 所 見 を 解 釈 す ３） 外来や病棟で診察る。
４） 指導歯科医との検討
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加③ 診察所見に応じた適切な検査
２） 見学実習を選択、実施し、検査結果を解
３） 外来や病棟で診察釈する。
４） 指導歯科医との検討
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加④ 病歴聴取、診察所見及び検査
２） 見学実習
結果に基づいて歯科疾患の診断
３） 外来や病棟で診察を行う。
４） 指導歯科医との検討
１） 当科内で行われる⑤ 診断結果に基づき、患者の研修医セミナーへの参加
状況・状態を総合的に考慮した
２） 見学実習
上で、考え得る様々な一口腔単３） 外来や病棟で診察位の診療計画を検討し、立案す
４） 指導歯科医との検る。
討１） 当科内で行われる⑥ 必要な情報を整理した上で、 研修医セミナーへの参加
わかりやすい言葉で十分な説明 ２） 見学実習を行い、患者及び家族の意思決 ３） 外来や病棟で診察定を確認する。
４） 指導歯科医との検討（２）基本的臨床技能等
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加① 歯科疾患を予防するための口 ２） 見学実習
腔衛生指導、基本的な手技を実 ３） 外来や病棟で診察践する。
４） 指導歯科医との検討
５） 症例発表
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加
２） 見学実習
３） 外来や病棟で診察②一般的な歯科疾患に対応する （歯周検査、う蝕検査、ために必要となる基本的な治療 歯髄検査、エックス線検及び管理を実践する。
査、MRI検査、CT検査、核a.歯の硬組織疾患b.歯髄疾患c. 医学検査、胸部単純エッ
歯周病d.口腔外科疾患e.歯質と クス線写真の読影、血液
歯 の 欠 損 f. 口 腔 機 能 の 発 達 不 検査、止血機能検査、循全、口腔機能の低下
環機能検査、呼吸機能検
査など）
４） 指導歯科医との検討
５） 症例発表
１） 当科内で行われる③ 基 本 的 な 応 急 処 置 を 実 践 す 研修医セミナーへの参加
る。
２） 見学実習
３） 外来や病棟で診察
１）当科内で行われる研修医セミナーへの参加④ 歯科診療を安全に行うために ２）意識の確認、脈拍の必 要 な バ イ タ ル サ イ ン を 観 察 触診、血圧計や酸素飽和し、全身状態を評価する。
度測定機器の使用法の習得
3） 外来や病棟で診察
１） 当科内で行われる研修医セミナーへの参加⑤ 診療に関する記録や文書（診２） 見学実習
療録、処方せん、歯科技工指示
３） 指導歯科医との検書等）を作成する。
討４） 外来や病棟で診察
１）当科内で行われる研修医セミナーへの参加⑥ 医療事故の予防に関する基本 ２）病院全体で行われる的な対策について理解し、実践 リスクマネージメント研する。
修会への参加３）院内で実施されるelearningの受講

20症例

20症例

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

到達目標

研修内容

必要な症例数

研修歯科医の指導体制

症例数の数え方修了判定の評価基準（３）患者管理① 歯科治療上問題となる全身的 １）当科内で行われる研な疾患、服用薬剤等について説 修医セミナーへの参加
２）口頭試問明する。
② 患者の医療情報等について、
１）指導歯科医との検討
必要に応じて主治の医師等と診 ２）外来や病棟で診察療情報を共有する。
③ 全身状態に配慮が必要な患者
１）指導歯科医との検討に対し、歯科治療中にバイタル ２）外来や病棟で診察サインのモニタリングを行う。

5症例④ 歯科診療時の主な併発症や偶
１）指導歯科医との検討
発症への基本的な対応法を実践
２）外来や病棟で診察する。

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

治療の流れを連続して経験した場合を１症例として数える。（すべての流れを経験することが望ましい。）

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

治療の流れを連続して経験した場合を１症例として数える。（すべての流れを経験することが望ましい。）

目標達成の基準として、合計5例以上経験していることが必要。ただし①から⑤までの行動目標ごとに最低1例以上を経験していることが必要。口頭試問
は指導歯科医が評価（5段階）を行い、目標達成の基準として、評価が3以上を1例以上取得することが必要。

⑤ 入院患者に対し、患者の状態に応じた基本的な術前・術後管 １）指導歯科医との検討
理 及 び 療 養 上 の 管 理 を 実 践 す ２）外来や病棟で診察る。
（４）患者の状態に応じた歯科医療の提供① 妊娠期、乳幼児期、学齢期、成人期、高齢期の患者に対し、 １）
各ライフステージに応じた歯科 討
疾患の基本的な予防管理、口腔 ２）機能管理について理解し、実践する。

指導歯科医との検外来や病棟で診察② 各ライフステージ及び全身状 １）
態に応じた歯科医療を実践す 討
２）る。

指導歯科医との検１）③ 障害を有する患者への対応を討実践する。
２）

指導歯科医との検外来や病棟で診察外来や病棟で診察

4症例目標達成の基準として、合計4例以上経験していることが必要。ただし①から②までの行動目標ごとに最低1例以上を経験していることが必要。③は必須としない。

到達目標

研修内容

必要な症例数

研修歯科医の指導体制

修了判定の評価基準

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

目標達成の基準として、合計10例以上経験していることが必要。それぞれの行動目標で最低1例以上を経験していることが必要。
口頭試問は指導歯科医が評価（5段階）を行い、目標達成の基準として、評価が3以上を1例以上取得することが必要。

（１）歯科専門職の連携
１）① 歯科衛生士の役割を理解し、 ２）予防処置や口腔衛生管理等の際 察
３）に連携を図る。
検討

見学実習
外来や病棟で診

１）② 歯科技工士の役割を理解し、
２）適切に歯科技工指示書を作成す 察るとともに、必要に応じて連携 ３）を図る。
検討

見学実習
外来や病棟で診指導歯科医との10症例
指導歯科医との③ 多職種によるチーム医療につ １）当科内で行われるいて、その目的、各職種の役割 研修医セミナーへの参を理解した上で、歯科専門職の 加
２）口頭試問
役割を理解し、説明する。
（２）多職種連携、地域医療

１）当科内で行われる① 地域包括ケアシステムについて 研修医セミナーへの参加理解し、説明する。
２）口頭試問１）当科内で行われる② 地域包括ケアシステムにおけ 研修医セミナーへの参加る歯科医療の役割を説明する。
２）口頭試問③ がん患者等の周術期等口腔機 １）当科内で行われる能管理において、その目的及び各 研修医セミナーへの参専門職の役割を理解した上で、多 加
職種によるチーム医療に参加し、 ２）外来や病棟で診察
基 本 的 な 口 腔 機 能 管 理 を 経 験 す ３）指導歯科医との検る。
討④離島やへき地における地域医療
１）協力施設での研修を実践する④ 歯科専門職が関与する多職種 １）当科内で行われるチーム（例えば栄養サポートチー 研修医セミナーへの参ム、摂食嚥下リハビリテーション 加チーム、口腔ケアチーム等）につ ２）栄養サポートチーいて、その目的及び各専門職の役 ムに参加
割を理解した上で、チーム医療に ３）口腔ケアチームに参加し、関係者と連携する。
参加１）当科内で行われる⑤ 入院患者の入退院時における多 研修医セミナーへの参職種支援について理解し、参加す 加る。
２）入退院時の支援に参加①②は1症
例（口頭試問）。③⑤で合計6症例。

上級歯科医・指導歯科医が研修歯科医に患者を配当し、研修歯科医は上級歯科医・指導歯科医の指導の下、治療を行う。
また、指導歯科医は、研修歯科医の進捗状況を把握し、不足している症例がある場合は、指導歯科医等の患者の症例を配当する。

①②必修となっているセミナーへの参加により修了とする。口頭試問は指導歯科医が評価（5段階）を行い、目標達成の基準として、評価が3以上を1例以上取得することが必要。③-⑤から少なくとも２項目以上経験、合計6症例以上経験していることが必要。

到達目標

研修内容

（３）地域保健

１）当科内で行われる① 地域の保健・福祉の関係機関、 研修医セミナーへの参関係職種を理解し、説明する。
加２）口頭試問１）当科内で行われる② 保健所等における地域歯科保健 研修医セミナーへの参活動を理解し、説明する。
加２）口頭試問（４）歯科医療提供に関連する制度の理解① 医療法や歯科医師法をはじめとする医療に関する法規及び関連す 文献・インターネット
る制度の目的と仕組みを理解し、 検索、口頭試問説明する。

１）当科内で行われる研修医セミナーへの参② 医療保険制度を理解し、適切な 加保険診療を実践する。
２）外来や病棟で診察
３）指導歯科医との検討③ 介護保険制度の目的と仕組みを 文献・インターネット理解し、説明する。
検索、口頭試問

必要な症例数

研修歯科医の指導体制

修了判定の評価基準

必修となっているセミナーへの参加により修了とする。口頭試
各研修歯科医を担当する指 問は指導歯科医が評価（5段各1症例 導歯科医による口頭試問を行う。
階）を行い、目（症例発標達成の基準と表）して、評価が3以上を1例以上取得することが必要。

必修となっているセミナーへの参加により修了とする。口頭試
問は指導歯科医が評価（5段各研修歯科医を担当する 階）を行い、目①③1症例 指導歯科医による口頭試 標達成の基準と（口頭試して、評価が3問を行う。
問）、②以上を1例以上10症例。
取得することが必要。②は目標達成の基準として、合計10例以上経験していることが必要。