視聴覚教材目録【ビデオ】
０３ 道徳
タ イ ト ル
ありがとう時間２０分

対象

内容
自分のわがままから親友と仲たがいし、次第に後悔して悩む少女といつも声をかけて温かく見守ってくれる小学生 おばちゃんとの交流を通して、少女が友情を取り戻す
中で大切なことを学んでいきます。

ありがとうハーナ

４５分

一般

一番星

４５分

一般

一枚の新聞

２０分

うばわれた自由～ビデオ資料とその利用～

４６分

裏庭でのできごとお母さん、泣かないでお母さんの請求書

おじいさんの笑顔

４６分

１７分

目の病気で暗く沈む少女。励ます弟と愛犬ハーナ。
そのハーナが少女の身代わりで車に轢かれて重傷を負ってしまいました。家族の温かい愛情を受け、障害を乗り越えて立ち上がるハーナの生命力に心を打たれた少女は、笑顔を取り戻していきます。

人間には弱さや醜さもあるが、それを乗り越え、人間として誇りを持って崇高な生き方をしようとする意欲を高める
けがをした母親に代わって新聞配達をしたが、最後に一部、手元に残ってしまった。どこか配り忘れた家が小学生 あるのだろうか・・・。一人の少年の新聞配達を通して子どもたちに自分の行動に責任を持つことの喜びを実感させたい。
自分勝手な行動をするジェラール王子と規律を大切にする森の番人ｶﾞﾘｭｰの考え方や生き方を通して自由と規律について考えさせる「資料編」と、このビデオを使った授業例を収録した「活用編」という２部構成になっていて、「自由とは何か」について考えさせる。ビ
成人
デオは感動的なアニメーション映像でビデオ資料の後に、活用編の授業に生かせる静止画像を添えてあり、活用編では道徳の時間に広く使われている指導方法（役割演技等）も紹介されている。

成人

学校の裏庭でサッカーボールを蹴りあって遊んでいた中学生３人（健二・大輔・雄一）が窓ガラスを割ってしまったという出来事を通して３人３様の対応をする姿を描く読み物資料を映像化したビデオ。資料としての「資料編」と、このビデオを使った授業例を収録した「活用編」という2部構成になっていて「自立のあり方や考え方」を明確にしながら、それに伴う責任のとりかたについて考えさせる。資料編ではそのまま授業で使えるように15分で構成され「活用編」ではビデオ資料活用のポイントを示し、生徒の活発で深い発言をいかに引き出すかが紹介されている。

交通事故で大事な友達を失った小学生の夏美が、生
小学生 命の大切さに気づき、生命を大切にしようと思う、心の一般芽生えを描いています。

２０分

たけしが書いたお母さんへの請求書は、留守番をしたり、買い物に行ったりしたお手伝いの請求書だ。そ小学生 れをみた母親は、今度はたけしに請求書を渡す。金額は、０円。初めは、その意味がわからなかったが・・・・・・。

１９分

小学校 毎日、横断歩道で交通整理をするおじいさんの姿を４年生 通して、ひとのため、社会のために奉仕する心の大切～６年 さを訴える。
生おじゃる丸のちっちゃいもの１１分の大きなちから

おにたのぼうし１８分

鬼の子とゆきうさぎ

２２分

おはようの一言で１８分

きずだらけのりんご

きつねとぶどうくまのおいしゃさん

クラスメイトクリスマスキャロル

２３分

１１分

２３分

２０分

２９分

視聴覚教材目録【ビデオ】
千年前の平安朝からやってきたみやびなお子様、おじゃる丸が、カズマや電ボ、アカネ、アオベエ。キスケ
小学生 たちと愉快な出来事を繰り広げる。小学校（低、中）の道徳教材
小学３年生の教科書「おにたのぼうし」をもとにアニメーション映画として製作。黒鬼の子ども「おにた」は、人間が喜ぶことを何かしたいと、誰にも気づかれない小学生 ように、ひっそりとくらす。そんな「おにた」は現代社会一般の中で人間が「本当の優しさを失いかけていることに、シグナルを送っているようなもの・・・」
鬼の子と人間の女の子ユキとの不思議な友情の中から、私たちが忘れている、やさしさ、おもいやりの心、小学生 家族のぬくもりが、あたたかい感動として伝わってきます。
思いやりをもって人と接するには、人とひとの心を結びつける基本的な生活習慣の挨拶やお礼の言葉が小学校 肝心である。この作品は」、言葉数の少ない転校生に班長の少年が根気強く挨拶を重ねることで、少しずつ一般転校生の心が開かれ、班活動がまとまっていく。
人間に化けてだました女の子と友だちになったいたずらタヌキのゲンタ。すっかり人間だと信じられ友だち
小学校 として楽しい日々が続くが、嘘をついているのに耐え低学年 られなくなってくる。そんなある日、嘘を隠そうとして大変なことに・・・。悩むゲンタが取った結論は？
小学校（低・中）道徳教材 厳しさの中保護者がどんな思いで家庭を守り、自分を育てているかを、母狐と小学生 重ね合わせて感じとらせる。
美しい自然を背景に展開する家族愛や動物村のみ
なが助け合って、平和に暮らしている様子、そうした中にかもし出される親子、友人、村人たちの信頼の絆
小学生の大切さ、やさしさや思いやりに気づかせ、幼い子の温かい心情を育むのに役立つ。
誰でも他人を思い通りにしたい、支配したいと考えがちですが、それは相手の気持ちや立場を思いやれないわがままです。よりよい学級づくりのためには、一人
小学生 一人が自立した人間であることを認めること、お互いを尊重しあうこと、そして時には思いたった行動に出る勇気も必要であることを考えてもらいます。
原作は冷酷で、けちん坊なスクルージ老人が、クリスマスの日に、夢の中で、幽霊達から、過去・現在・未来にわたる自分の姿を見せられて、やさしい心を取り小学生 戻し人間性に目覚めていくという物語です。これを現中学生 在の子ども達も興味を持って見ることができるようにアニメ化し他の人々への思いやりの心がいかに大事かということを考えさせている。

心のおくりもの

２１分

心のバリアフリー・社会のバリ
２４分
アフリー

金色のくじら字のないはがき純がくれた命少年の地図

身障犬ギブのおくりもの知らんぷりの目

２５分

１８分

視聴覚教材目録【ビデオ】
拾った五千円をめぐる小学生と警察官の心の交流を描き出したこの作品は、第４７回全国小・中学生作文コンクール文部大臣奨励賞を受賞した、栃木県藤岡小学校５年生細谷浩介君の作文「拾った五千円」を
中学生 映像化した作品です。正しい行いを決意し実行に移した少年のかけ渡す素晴らしい友情、そして奉仕の心、少年を温かく導いた家族の愛を鮮やかに描き出したこの映画は、爽やかな感動を全国に送り届けようとしています。
この作品は「身体障害者補助犬法」が平成14年に設小学生 立されたことから、皆さんにアシスタントを知ってもらう～ことを目的に描かれています。
一般「待ってろよ、ゆういち！いま、助けてやるからな」白血病の弟の命を救うために、自分の骨髄を差し出す。ツ
小学生
トムの愛と勇気、家族の愛と友情の物語。
家族の絆を暖かいまでに描いた向田邦子さんの名エッセイをアニメーション化しています。舞台は戦争
小学生中のある家族を描いています。

２０分

度重なるいじめに耐えかねて自殺を図った健一。しかし彼はかろうじて命を取り留めた。そして入院した先の病院で偶然、難病に侵されている少年、純と同室にな
小学生 る。自分とは全く異なった“生きる”ことへの強い意志
中学生 を抱く純との交流の中で“生きる”ことを模索し始める
一般健一。見るひとはその姿に安堵を覚えると同時に感動的な物語展開を通じて生命の大切さを感じ取ることができる。

２８分

自我意識が強くなり人目をひどく気にするようになる思春期。悩みを語り合うことで心のバランスを保っていくこの時期に主人公の少年にはそういう場がどこにもなかった。少年の家庭はごく普通の家庭ですがしかし小学生 少年は次第に生活全体に言い知れぬ閉塞感を覚え中学生 るようになる。この頃少年は自分が住むﾆｭｰﾀｳﾝの地図を作ることで自分の居場所を確認しようとした。それ
一般は｢僕を認めてくれ｣という声にならないSOSだったのです。地域の人々の温かい思いやりで愛することについてじっくり考え直すことのできた一家を通して現代の少年非行の根底にあるものを探ります。

３９分

１８分

この物語は、障害を持った犬を育てたある家族の実話にもとづいている。主人公は周囲の人々に支えられ、人との関わりの大切さ、命にかかわる責任、感謝小学生の気持ちを知ることで「命」が与えてくれる贈り物の大切さに気づいていく。
この作品は、ある日の電車内で、酔っ払いが酒びんを投げ捨てたり・・・女性が床にガムを吐き出したままにしたり・・・・しているのに、係わりたくないと“知らんぷり”を決め込んでしまう周囲の乗客の姿を、アニメー
小学生
ションならではの技法で、克明に生き生きと描き出し中学生ている。他人に冷たい「知らんぷりの目」を、まわりを一般思いやる、勇気ある「温かい目」に変えていくにはどうしたらよいのか？「心の教育」の核心ともなる、この問題を、みんなで考えていきたいと願っている。

体験から学ぶ心のふれあい

大造じいさんとガン

誕生日のプレゼント

19分

２０分

２１分

小さな勇気

１８分

友だちの心の痛み

２５分

ひとりぼっち２１分

Ｖサイン（中学校道徳教育推
４５分
進資料）

視聴覚教材目録【ビデオ】
他人に何かを「してあげる」構えではなく､自然に「手中学生 を差し伸べる」彼らは活動を通して自らが得ているものの尊さに喜びをみいだしている。
一般
残雪と呼ばれるガンと大造じいさんの間のフェアな戦
いや、リーダーとしての残雪の行動、人間とガンの知
小学生 恵くらべなど、楽しさの中に心を育てる内容が豊かに織り込まれた作品です。
両親から誕生日に、高価なゲームソフトを期待していた少年。しかし、母は１冊の本を贈った。悔しくてふて小学生 くされる少年だが、祖母の入院が続いたある日、もらった本をめくってみると・・・・・。
小学生も高学年になると、他人の目を意識して困っている人に親切にしたり、正しいと思ったことでも行動に移せないことがあります。人に親切にしたり、正しいこ
小学生とをした時に、ちょっとした勇気をもってそれを行い、その後も充実感が素晴らしいものだということを訴えます。
学級の多数派と目される無関心層。いじめをめぐる学級の討論を通じて、傍観者の一人芳子が、いじめられ小学生 る子の痛みが分かり、正す子に成長するまでを追う。
そのことを通して、友だちを大事にすることの意味を問いかけたい。
紀子（９）はいつもいじめられてひとりぼっち。ある時、素直になれないハルお婆さんと友達になり、人の優し
小学生 さを受け止めることの大切さをハルから学ぶことになる。

成人

通学路近くのヘアピンカーブで起こった交通事故を取材に来た放送局のテレビカメラにＶサインを出せなかった主人公の大輔（中学生）の心が、厳しく安全指導をするおばさんとの関わりによって、変化していく様子を描いたドラマの「資料編」と、この資料を使った実際の授業の２部構成からできている。活用編にはビデオの活用のポイントも示されている。
本ビデオは、道徳の時間の授業に直接使えるビデオ資料（資料編）とビデオ資料を使った授業例は（活用編）とで構成されています。資料編は文部省編「小学校道徳教育推進指導資料（読み物資料とその利用）２」（平成４年刊行）所収の「ブランコ乗りとピエロ」をビデオ教材化したものです。アニメーション映像と音響効果により感動的な作品になっています。活用編は、３つの授業をもとに、様々な指導法を紹介しています。

ブランコ乗りとピエロ（文部省
１５分
教育資料）

成人

ぼくのクモ合戦

２１分

コガネグモがすもうをとるなんて、本当かしら・・・。むかし、父が遊んだという話に興味をもった子どもがクモの小学生 面白い生態を発見して行く、心温まる自然探求の物語。

２０分

生命を軽視しがちな今の子供たちにとって、成育過程での心の教育が重要です。迷子のインコを世話し小学生 ていくうちにいたわりの心に目覚める、そんな少年の姿を描きます。

ぼくのピーコぽっぽちゃんの目にっき

４０分

まじめで悪いか！

３２分

万引きはダメ！

２１分

みんないっしょに２０分

みんな友だち

１５分

やくそく

２０分

夢の約束

よーいドン！

５３分

１８分

よっちゃんの不思議なクレヨ
２２分
ン

視聴覚教材目録【ビデオ】
一人の少女がいる。「ぽっぽ」ちゃん１１歳「わたしはもっとたくさん勉強して、ヘレンケラーのおばさんのよ
小学生 うに博士になって、世の中のためにはたらきたいで中学生 す。「ぽっぽ」ちゃんは生まれつき耳が不自由な聴覚一般障害児。ハンディを背負いながら明るく元気いっぱい生きる少女を通して、障害児教育のあり方を考えさせる。
この作品は、みんなに嫌われているからと自分のまじめな性格を押し隠して振る舞っているものの心の底では、他の子供たちのだらしない行為を許すことが出来ず、密かに悩んでいる中学３年生の一少年に焦点を当てる。
中学生
学習でも、また課外の作業でも、まじめに取り組もうとしない他の子供たちが不満でいらいらを募らせていた少年が、担任の先生の働きかけもあって、自分の存在が他から認められていることに気づいて、自信を回復していく。
今、小学生の「万引き」が激増している。スリルを伴う一種の遊びと考えたり、仲間はずれにされるのがいやだと思って友人に付き合っているなど、その動機は小学生 様々である。この作品は「万引き」が犯罪であることを中学生 子どもたちに認識させ、社会のルールを守る大切さを一般訴えると同時に、周りの大人が非行の小さな芽に気づき、きちんと対応していかなければならないこともしめしている。

一般

青少年とお年寄りがともにふれあう素敵な活動事例を紹介。中学生たちが高齢者社会の現状を理解し、世代を超えてともに学び合い、お互いに支えあっていくことの大切さを示唆します。

自分がペンギンであることを知らない「プウ」飛べない
小学生 はずの空をカモメのように飛びたいとチャレンジします。
心優しい少年と病弱な少女との心温まる交流を通して、人のために尽くすことの尊さ、素晴らしさを少年の小学生吹くﾊｰﾓﾆｶのﾒﾛﾃﾞｨにのせて訴えます。
この作品では、青年とその周辺の人々が悩み、苦し中学校 み、そして愛し合いながら、確かな自分を求めて生き一般ようとする姿が映し出されます。
「30人31脚」に出場することになった5年1組の子ども
小学校 達33人にふりかかった難題を少しずつ克服し、みんな３の力を合わせることで自分の力以上のことができるこ４年生 とに気づき始める様子を描いています。

幼児
一般

不思議なクレヨンが、いろいろな心を教えてくれる。・
やさしい心 ・みんなの為に奉仕する心・ごめんねという反省の心・自分だけの間違った欲張りな心・ありがとうという感謝の心わすれるもんか

わらぐつの中の神様

４０分

２４分

視聴覚教材目録【ビデオ】
雪の降りしきるクリスマスイブに開かれたギター演奏会が舞台。目の不自由な正彦がギターを演奏するのは、幼稚園の先生とのある想い出からだった。正彦の小学生 精一杯生きている姿が周りの人達に感動を与え、感中学生 動を受けた人が、その感動から行動を始め、それがまた、周りの人を変えていくという人間の改革と連帯を爽やかに描いている。
わらぐつを通して通い合うおみつさんと大工さんの愛情。そして作品全体を流れる人間としての生き方や真小学生 心。今の子供にとって読み取ることの難しいものを原作に沿って美しく映像化しました。