【資料１－１】

公立大学法人三重県立看護大学自己点検評価委員会規程
平成２６年３月１７日
規 程 第 ９ ５ 号［沿革］平成２８年３月２３日一部改正
平成３０年３月１３日規程第９号一部改正
平成３１年３月２０日規程第５号一部改正
令和２年３月１８日規程第３号一部改正

令和３年３月１７日規程第２号一部改正（趣旨）
第１条 この規程は、公立大学法人三重県立看護大学組織規程第２９条第２項の規定に基づき、自己点検評価委員会（以下「委員会」という。）について定めるものとする。
（審議事項）
第２条 委員会は、次の各号に掲げる事項を審議する。
(1) 内部質保証の推進に関すること。
(2) 中期目標、中期計画及び年度計画の策定に関すること。
(3) 自己点検・評価の実施に関すること。
(4) 外部評価の受審に関すること。
(5) その他委員会にかかる重要事項及び委員会が必要と認めた事項（構成）第３条 委員会は、次の各号に定める委員により構成する。
(1) 理事長（学長）(2) 副理事長（事務局長）(3) 教学研究担当理事（学部長）(4) 企画情報担当理事（メディアコミュニケーションセンター長）(5) 地域貢献担当理事（地域交流センター長）(6) 事務局副局長、企画監及び各課長(7) その他必要に応じて理事長が選任した者（会議）
第４条 委員会に委員長を置き、委員長は、前条第１号の委員をもって充てる。
２

委員長に事故あるときは、あらかじめ委員長の指名する委員が、その職務を代行する。

３

委員長は、委員会を招集し、その議長となる。

４

委員会は、委員の２分の１以上の出席がなければ開くことができない。

５

委員会の議事は、出席委員の過半数で決し、可否同数のときは委員長の決するところ
１

による。
６

委員長は、必要があると認めたときは、委員以外の者を会議に出席させ、意見を聞くことができる。

（委任）
第５条 この規程に定めるもののほか、委員会の運営に関し必要な事項は、委員長が別に定める
附 則
この規程は、平成２６年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成２８年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成３０年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成３１年４月１日から施行する。
附則

この規程は、令和２年４月１日から施行する。
附則

この規程は、令和３年４月１日から施行する。

２

【資料１－２】
公立大学法人三重県立看護大学企画運営会議規程
平成２１年４月１日
規 程 第 ４ ６ 号[沿革]平成２８年３月２３日一部改正
平成３０年３月１３日一部改正
令和２年３月１８日規程第３号一部改正
令和３年３月１７日規程第２号一部改正（趣旨）
第１条 この規程は、公立大学法人三重県立看護大学組織規程第２８条第２項の規定に基づき、企画運営会議に関する必要な事項を定めるものとする。
（構成）
第２条 企画運営会議は、理事長（学長）、副理事長（事務局長）、教学研究担当理事（学部長）、企画情報担当理事（メディアコミュニケーションセンター長）、地域貢献担当理事（地域交流センター長）、事務局副局長、企画監及び事務局各課長をもって構成する。ただし、理事長は、必要があると認めるときは、教職員を構成員に加えることができる。
２ 理事長は、前項の構成員以外の教職員を企画運営会議に出席させて説明を求め、又は意見を述べさせることができる。
（審議事項）
第３条 企画運営会議は、理事長及び学長の補佐機関として、次の事項を協議、調整する。
(1) 法人及び大学の重要課題についての協議(2) 教授会及び研究科委員会へ提案する議題の調整(3) 緊急事態における大学の応急処理策の決定(4) その他法人及び大学の運営に必要な事項（会議）
第４条 企画運営会議は、理事長が招集し、運営する。
（委任）
第５条 この規程に定めるもののほか、企画運営会議の運営に関し必要な事項は、理事長が別に定める。
附 則（施行期日）
この規程は、平成 13 年４月４日から施行し、平成 13 年４月１日から適用する。
附 則（施行期日）
この規程は、平成 21 年４月１日から施行する。
附 則（施行期日）この規程は、平成 28 年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成 30 年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、令和２年４月１日から施行する。
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【資料１－２】
附 則
この規程は、令和３年４月１日から施行する。

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公立大学法人三重県立看護大学 組織図【資料１－３】
2023年4月1日現在

法 人 組 織大 学 組 織理事会
理事長選考会議

理 事 長

学・副理事長[経営担当]（事務局長）
・理事[教学研究担当]（学部長）
・理事[企画情報担当]（ﾒﾃﾞｨｱｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ長）
・理事[地域貢献担当]（地域交流センター長）
・理事[非常勤]・理事[非常勤]

監事
２名○自己点検評価委員会○企画運営会議○予算委員会◇内部統制委員会◇リスク管理委員会◇情報セキュリティ委員会◇利益相反マネジメント委員会長◇不正防止計画推進委員会◇研究倫理審査会◇知的財産委員会
看護学研究科
（修士課程）

看護学専攻【研究科長（学長兼任）】○研究科委員会◇研究科教学小委員会◇研究科入試小委員会
看護学部

看護学科

【学部長（兼学生部長）】

経営審議会

教育研究審議会○大学戦略会議○内部監査チーム◇知的財産管理委員会◇修学支援基金運営委員会
衛生委員会 ※法設置

○教授会
◇教務委員会◇学生委員会◇入試委員会◇研究支援委員会◇国際交流委員会◇人権・環境委員会◇ＦＤ委員会◇学生ボランティア活動支援委員会

学生部

教務学生課

【学生部長（学部長兼任）】○ 組織規程で設置している委員会等◇ 規程、要項等で設置している委員会等

健康管理室
事務局

総務課

【事務局長】
財務・運営課メディアコミュニケーションセンター

附属図書館【ﾒﾃﾞｨｱｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ長】○メディアコミュニケーションセンター委員会
地域交流センター【地域交流センター長】

情報センター
附属看護博物館◇看護博物館運営委員会○地域交流センター委員会

認定看護師教育課程「感染管理」

【資料２－２】

研究科教学小委員会 活動方針・内容 （関連部分抜粋）

令和２年度● 年度計画と担当委員会
公正な成績評価の実施：研究科教学小委員会＞
第 2 期中期計画
学生に対して学修目標や成績評価基準を明確に示し、シラバスやホームページ等で公表するとともに、厳正な学位授与のための学位授与方針や審査基準に関して不断に評価し、改善を図る。

令和 2 年度計画
・「学位論文審査基準」に基づき、学位論文審査及び最終試験を適切に実施する。
・ディプロマ・ポリシーの到達度を測定する手法を検討する。

■ 活動内容・DP の到達度を測定する手法や尺度等の情報を収集し、委員会で検討。今年度中に取りまとめる。

令和３年度● 年度計画と担当委員会＜公正な成績評価の実施：研究科教学小委員会＞
第 3 期中期計画
ディプロマポリシーに基づき、学修目標や成績評価基準を学生に明確に示し、 シラバスやホームページ等で公表するとともに、基準を点検・評価しつつ、厳正に単位認定を行います。

令和３年度計画・「学位論文審査基準」に基づき、学位論文審査及び最終試験を適切に実施する。
・ルーブリック評価表を活用し、ディプロマポリシーへの到達度を測定する。

■ 活動内容・ルーブリック評価表を完成し、運用を開始する。
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【資料２－２】

令和４年度● 年度計画と担当委員会＜公正な成績評価の実施：研究科教学小委員会＞
第 3 期中期計画
ディプロマポリシーに基づき、学修目標や成績評価基準を学生に明確に示し、 シラバスやホームペー
ジ等で公表するとともに、基準を点検・評価しつつ、厳正に単位認定を行います。

令和４年度計画・「学位論文審査基準」に基づき、学位論文審査及び最終試験を適切に実施する。
・ルーブリック評価を本格的に運用する。

■ 活動内容・「学位論文審査基準」に基づき、学位論文審査及び最終試験の実施状況を把握する。
・ルーブリック評価を実施するとともに、運用方法等の改善を行う。

令和５年度● 年度計画と担当委員会＜公正な成績評価の実施：研究科教学小委員会＞
第 3 期中期計画
ディプロマポリシーに基づき、学修目標や成績評価基準を学生に明確に示し、 シラバスやホームペー
ジ等で公表するとともに、基準を点検・評価しつつ、厳正に単位認定を行います。

令和４年度計画
・学習成果ルーブリック評価（修正版）を運用し、大学院生に対してディプロマポリシーの到達度を測り、カリキュラムを評価する。

■ 活動内容・「学位論文審査基準」に基づき、学位論文審査及び最終試験の実施状況を把握する。
・学習成果ルーブリック評価を実施するとともに、運用方法等の改善を行う。
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【資料２－３】

研究科教学小委員会 議事録（関連部分抜粋）

令和２年度
第１回：令和２年４月１５日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
１．令和２年度研究科教学小委員会の活動方針について
資料のとおり、小委員会で今年度に取り組む活動の方針、年度計画及び内容について確認した。特に今年度は、令和元年度受審の認証評価指導事項である、「ディプロマ・ポリシーの到達度を測定する手法」についての検討を進める。（３年後が改善報告期限）令和３年度修了生から適用予定。
大学院の FD 研修会については、延期となった 3 月の内容にて、日程を調整していくこととした。
令和２年度前期学位（修士）授与審査日程（資料１－３）ついては、新型コロナウイル
ス感染症の影響により、日程の延長を行う。（別途小委員長が変更案作成のうえ、持ち回り審議とする）

第３回：令和２年６月２４日（水）１３：００～ 小会議室
【審議事項】（３）ディプロマ・ポリシーと学修成果の測定について
愛媛大学教育学研究科のリサーチ・ルーブリックを参考に、ディプロマ・ポリシーを科目ごとに作成していく案が出された。

第５回：令和２年８月１９日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
７．ディプロマ・ポリシーと学修成果の測定について
ディプロマ・ポリシーの学修成果の測定について、ディプロマ・ポリシー毎のルーブリック評価表案について委員長から説明がなされた。教員と院生が評価しやすいよう、評価基準を検討するべきではないかという意見が出された。

第９回：令和２年１２月１６日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
３ ディプロマ・ポリシーと学修成果の測定について
委員長より、学修成果ルーブリックについて説明がなされた。評価基準内容については、委員より意見を求めることとし、継続審議することとした。

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【資料２－３】

第１１回：令和３年１月２７日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
５ ディプロマ・ポリシーと学修成果の測定について【資料５】
学修成果ルーブリックについて承認。これまでの意見を踏まえて修正のうえ、今年度修了生を対象に試行予定

第１３回：令和３年３月２４日（水）１０：４０～ 小会議室
【報告事項】（５）大学院学修成果ルーブリックについて委員長から、教員評価と学生評価に大きな違いはなかったことが報告された。どのような視点で評価すればよいか分かりにくい項目があるという意見があったため、ルーブリックの様式に注意書きを追記することが説明された。各評価項目については、継続して審議することとした。また、ルーブリックによる教育効果を得るためには、入学時、１年次終了時及び修了時に評価する必要があるとの意見が出された。

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【資料２－３】

令和３年度
第１回：令和３年４月１２日（月）９：００～ 小会議室
【審議事項】
１．令和３年度研究科教学小委員会の活動方針等について
資料のとおり、小委員会で今年度に取り組む活動の方針、年度計画及び内容について確認した。
教育課程・教育方法・内容の充実については、活動内容として学生からの授業評価を受ける際に、ライブ配信等の遠隔授業についての意見も募ることとした。公正な成績評価の実施については、活動内容としてルーブリック評価表を完成し、運用を開始することとした。大学院の FD 研修会については、令和２年３月に予定していた研修会の内容を再度確認し、日程を調整していくこととした。
３．大学院学修成果ルーブリックについて案について以下の点を修正し、継続審議することとした。
・ 臨地教育者コースの DP６の評価項目としている「教育能力」については、教育活動の計画立案、実施、評価の３項目に分割する。
・ 臨地教育者コース及び専門看護師コースに特定課題論文の審査基準を用いたリサー
チ・ルーブリックを追加

第２回：令和３年５月１９日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
４．大学院学修成果ルーブリックについて【資料４】
資料について確認し、評価方法について、大学院生の自己評価の時期を「入学時・各学年の年度末・修了時」とすることとした。また、入学時は自己評価が難しいことから、大学院生に DP や学習成果ルーブリックについての説明を行ってはどうかという意見や、教員の評価を最終試験結果判定後とし、主任指導教員が学生と一緒に評価してはどうかという意見が挙げられた。

第１０回：令和３年１２月１５日（水）１０：４０～ 小会議室
【報告事項】
２．その他
来年度、大学院でも WebClass（e ポートフォリオ）の導入が可能であれば、ルーブリッ
ク評価を WebClass で実施することが提案され、可能であれば、実施することとした。

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【資料２－３】

第１４回：令和４年３月２３日（水）１０：４０～ 小会議室
【報告事項】
３．大学院学修成果ルーブリックについて【資料７】
令和３年度後期修了生から運用を開始した学修成果ルーブリック評価について、資料に基づき結果が報告された。

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【資料２－３】

令和４年度
第１回：令和４年４月２０日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
１．令和４年度研究科教学小委員会の活動方針について資料のとおり、年度計画及び活動方針について確認された。
学修成果ルーブリック評価について、今年度から本格的に運用を開始したところであるが、以下のとおり評価の目的や運用等について委員から意見が挙げられ、早期に見直しを行うこととした。
＜委員からの意見＞
・評価の仕方（教員と院生が一緒に評価を行うのか、そうでないのか）を統一すべき。
・何を評価しているかを明確にすべき。
ディプロマ・ポリシーに沿った教育ができているかを、教員と院生が評価するものか。
または、院生が修了時にディプロマ・ポリシーに定める姿勢・能力を身につけられているかを測定するため、各学年の各時期に評価を行うものか。

第２回：令和４年５月１８日（水）１０：４０～ 小会議室
【報告事項】
１．大学院学修成果ルーブリック評価結果について４月に実施した学修成果ルーブリック評価の結果について報告され、委員から運用等についての意見が挙げられた。
今後、主任指導教員の先生方からの意見も聞き、運用等の課題について検討していくこととした。
＜意見＞
・評価を実施するのであれば、例えば、院生個別、学年の平均値、年度の平均値などで経年的に結果を比較する必要がある。
・修了時だけでなく、各学年で実施することで、院生が最終的な到達目標に対する自身の位置を確認できるのはよい。
・ルーブリックは、評価するというよりは学生がどこを到達目標とするかを示すものではないか。
・修了時に DP に示す能力が修得できたかを測る評価基準であるため、入学時や各学年度末に評価を実施する場合の方法等については検討する必要がある。

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【資料２－３】

第３回：令和４年６月２２日（水）１０：４０～ 小会議室
【審議事項】
４．大学院学修成果ルーブリック評価について
前回に引き続き、運用等について検討を行った。
今後、運用等の見直しを行っていくにあたり、在学生及び主任指導教員にアンケートを実施しすることとした。内容については案のとおりとし、方法についてはフォームズで実施することとした。

第４回：令和４年７月６日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
・大学院学修成果ルーブリック評価について
主任指導教員及び院生にアンケートを実施しているところであり、結果を受けて、次回以降の会議で検討していく予定である旨報告された。

第５回：令和４年８月２４日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１．大学院学修成果ルーブリック評価について
学修成果ルーブリック評価に関するアンケート（７月に主任指導教員及び大学院生を対象に実施）の結果について報告された。
検討事項については、今年度末の評価に間に合うよう修正していくこととした。
＜結果の概要＞・評価の時期について教員及び院生ともに、入学時に評価することは難しいといった意見が多かった。
・評価の基準について修了時における到達度を評価する内容になっているため、研究前・途中である修了時以外の時期には、評価が難しいといった意見が多かった。
＜今後の方向性＞
・評価の時期について入学時は評価ではなく、教員と大学院生との面談を通して修了時の到達目標を確認する方法で検討していく。
・評価の基準について
現行は、修了時の到達度を評価する内容になっているため、修了時以外の時期に実施する場合の評価項目について検討していく。

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【資料２－３】

第７回：令和４年９月２１日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１ 大学大学院学修成果ルーブリック評価について次回以降、評価項目などの見直しを行っていく旨確認された。

第８回：令和４年１０月１９日（水）１０：４０～ 小会議室
【報告事項】
１．大学院学修成果ルーブリック評価結果について（前期修了生）
資料のとおり、前期修了生に対し実施した学修成果ルーブリック評価の結果について報告された。結果としては、概ね到達目標が達成できている旨確認された。
【その他】
３．大学院学修成果ルーブリック評価について次回の会議において、修正案を提示し検討していくこととした。

第９回：令和４年１１月１６日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１．大学院学修成果ルーブリック評価について７月に実施したアンケートの結果などから、入学時や各学年の年度末においても評価ができるようマイナーチェンジを行う方向で、資料を基に評価基準の内容等について検討を行った。
３コース共通の評価シートの評価基準の内容について、共通教育で学んだ成果を測れる内容に修正するなど、引き続き内容を見直していくこととした。

第１２回：令和５年１月２５日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１．大学院学修成果ルーブリック評価について見直しを行った箇所について確認され、別紙のとおり一部修正することとした。

第１３回：令和５年２月２２日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１．大学院学修成果ルーブリック評価について
臨地教育者コース及びＣＮＳコースにおける修正事項について確認され、企画運営会議に諮ることとした。
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【資料２－３】

第１４回：令和５年３月２２日（水）１０：４０～ 小会議室
【その他】
１．大学院学修成果ルーブリック評価について前回会議後の企画運営会議において修正があった箇所について確認され、資料の内容で最終決定とすることとした。
次年度４月には、修正後の内容で在学生及び新入生を対象に評価を実施することとした。

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