人 間 関 係 研 究 vol.21（2022）
巻頭言『人間関係研究』第21号の発行にあたって‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中村和彦

特集 「コロナ時代を生きる」
特集エッセイ「コロナ禍と私」
オンライン授業と格闘した２年間‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 宇田光…（    1）コロナ禍と私‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 土屋耕治…（    2）「あいまいな喪失」と暮らす‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 大塚弥生…（    3）コロナ禍の体験学習‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中尾陽子…（    4）オンラインでの関わりや学びの探究‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中村和彦…（    5）画面の中の「わたし」とのつきあい方‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 森泉哲…（    6）コロナ禍において私が大事にしたいと思ったこと‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 楠本和彦…（    7）コロナ禍にある創造性‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 伊東留美…（    8）コロナ禍を通して気づいたこと‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 青木剛…（    9）実践報告通い型Tグループを用いたリーダーシップトレーニングの実践報告‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中西美和…（   11）

研究ノート

テレワークの推進における未来の組織のありようと組織開発‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中村和彦…（   25）

公開講演会

縁を愉しむ～artとしての人間関係～‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 藤田一照…（   31）小さな学校の大きな挑戦～箕面こどもの森学園の理念と実践～‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 辻正矩…（   73）

坂中先生を偲ぶ

坂中正義先生センターでの研究活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ （ 107）
坂中先生を偲んで‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 青木剛…（ 108）

坂中さんと取り組みたかったと今、思うこと‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 楠本和彦…（ 109）
坂中さんが人間関係研究センターに遺してくれたもの‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中村和彦…（ 110）
楽しさと厳しさと‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 中尾陽子…（ 111）
坂中先生を偲んで‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 土屋耕治…（ 112）
坂中先生と「水の宇宙船」‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 宇田光…（ 113）

南山大学人間関係研究センター規程・編集規程‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ （ 115）

The Nanzan Journal of Human Relations vol.21（2022）
Commentary������������������ Kazuhiko NAKAMURA
Special Issue : Living in the time of Covid-19
Specialessay“TheCovid-19 pandemi
candI”
Two years of struggling with online classes‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Hikaru UDA…（    1）Corona disaster and me‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

Koji TSUCHIYA…（    2）Living with“Ambiguous Loss”‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Yayoi OTSUKA…（    3）Experiential Learning under the situation of Covid-19 pandemic‥ ‥‥Yoko NAKAO…（    4）Starting my journey of online interactions and learning‥‥‥ Kazuhiko NAKAMURA…（    5）How to get used to myself on screen‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Satoshi MORIIZUMI…（    6）My concerns about things important in the Covid pandemic‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Kazuhiko KUSUMOTO…（    7）Covid-19 and Creativity‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Rumi ITO…（    8）Noticing through the situation of Covid-19 pandemic‥ ‥‥‥‥‥‥‥ Tsuyoshi AOKI…（    9）Practice Report

Practical report on leadership training using commuting version of T-group method‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Miwa NAKANISHI…（   11）

Research Note

Four types of organizing and managing telework people in future: The possibilities of organization
development toward each type‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Kazuhiko NAKAMURA…（   25）

Lectures

Wonderful encounters: The art of human relations‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Issho FUJITA…（   31）The big challenge of a small school: The philosophy and practice of Minoh Kodomo no Mori
Gakuen‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Masanori TSUJI…（   73）

In memory of Dr. Sakanaka

Dr. Sakanakaʼs research activities at the CSHR‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ （ 107）
In memory of Dr. Sakanaka‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Tsuyoshi AOKI…（ 108）
I would work together with Dr. Sakanaka all the more at this time‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Kazuhiko KUSUMOTO…（ 109）

The gifts from Dr. Sakanaka to CSHR‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Kazuhiko NAKAMURA…（ 110）
Two images－Joyful heart and dignified strength－‥‥‥‥‥‥‥‥‥In memory of Sakanaka Sensei‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

Yoko NAKAO…（ 111）

Koji TSUCHIYA…（ 112）

Dr. Sakanaka and the“Water Spaceship”‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Hikaru UDA…（ 113）

Regulations and editorial regulations of the Center for the Study of Human
Relations in Nanzan University‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ （ 115）