杉 並 区 善 福 寺 3-3-5
杉並区立桃井第四小学校
20２３年(令和５年）５月 31 日
ＮＯ．５５６
URL http:www.suginami-school.ed.jp/momo4shou/「自己存在感」をもつ
校長
皆さんは「あなたの好きなものは何ですか？」と聞かれたら何と答えますか？
私はスポーツが好きです。選手との一体感を楽加藤 路恵

が、「好き」という感情です。
〇子供や相手の存在感を育むすばらしい声かけは、感謝の言葉です。

しみたいのでできれば競技場で観戦をしたいとこれまで「自己肯定感を高めるにはどうしたら思いますし、テレビ放送ならば夜遅くても LIVEよいのだろうか」と考えてきたことがたくさんあ中継を見ます。バレーボールをずっと続けていまりました。そうではなく、そもそも自分自身がもす。スポーツを通して出会った仲間はかけがえのっているものに気づかせてあげることが大切なない存在です。私は「トトロ」が好きです。だかのだとこの本には書いてありました。

ら、映画を何回も見たし、たくさんのグッズを集めてそれを見て癒されています。

野球が好き、給食が好き、読書が好き、ゲームが好き、歌を歌うことが好き、ショッピングが好

春休みに「自己肯定感ハラスメント」（フォレス

き、生き物が好き、絵を描くことが好き…など、ト出版、辻秀一著）という本を読みました。そこ好きなことならたくさん浮かんできそうです。子には、次のようなことが書かれていました。

供たちが自身の中にある「好き」と思えること、〇「自己肯定感」は自分の外側にある評価・常識・「楽しい」と感じられることを学校生活の中で見比較などによってつくり出されるもので、そこにつけ、「自己存在感」をもってほしいと思います。

は真の幸せはなく、自分自身や内側にある心持ち最後になりますが、27 日には、モモリンカッや感情などの存在に目を向けて、「自己存在感」をプに多くの保護者の皆様、地域の皆様にご来校いもつということが幸せなのだということです。

ただきました。子供たちの頑張りに対する応援と〇人間の内側にあるエネルギーの源泉となるの拍手をありがとうございました。

バドミントン屋外チャレンジ

ダンス

学年の枠を超えて、様々な人とプレーします。初めはラリーを続けることを目標に練習しています。ゲームでは、勝つためにどこにシャトルを落とすかを考え、取り組んでいます。

ボールを使わず、校庭で楽しめる運動をみんなで話し合いながら決めています。
思いきり体を動かす中で、違う学年の友達とも仲を深めていけるといいなと思っています。

少人数の グループに分かれて活動しています。グループごとに話し合って選んだ曲に合わせて、踊っています。
３学期のクラブ発表会に向けて、６年生を中心に楽しく活動していきます！

卓球

ボールゲーム

絵画・工作

４人１組のグループを組んで基本的なルールの確認をしたり、練習に取り組んだりしています。
個々の力に合った形で卓球を楽しめるよう、クラブ長を中心に話合いをし、活動に取り組んでいます。

４～6 年生でチームを作り、全力で球技に取り組んでいます。バ
スケットボールやサッカー等、自分たちで活動内容を考え、チームの友達と楽しみながら、活動しています！

時には木工、時には絵画、時には陶芸・・・。自分のやりたいことを自分で決めて、計画して取り組んでいます。描いたりつくったり、かかわり合いながら楽しく活動しています。

井草囃子

家庭科

室内遊び

地域の方を講師としてお招きし、口伝えで伝わってきた井草囃子を学んでいます。今年度も、ももし祭りなどで発表できるよう予定しています。リズムのよい太鼓の響きを楽しんでいます。

初めてのクラブ員は刺し子のコースター作りに黙々と取り組んでいます。基礎を覚えてから各自好きな作品を作る予定です。また、今年度から名称変更し、1・2 回程度調理をする予定です。

仲間を集めて将棋や、トランプ、UNO などのボードゲームを行います。また、トランプのスピードのトーナメント大会をしたりします。友達と向かい合って、駆け引きやリアクションを楽しみながら活動しています。

コンピューター

科学

絵本・まんがそれぞれのやりたいことを基に計画を立てました。１学期はプログラミングとその発表、２学期以
降は動画制作 などを行う 予定です。楽しみながらいろいろな操作を覚えていきます。

授業では絶対にできない、スライム作りやスーパーボール作り、校庭の植物を使ったしおり作り等の活動をしています。
作り方から自分たちで調べ、工夫しながらみんなで協力して楽しく行っています。

自分で４コママンガや物語を考えたり、イラストを描いたりしています。キャラクターの描き方を本で調べて、絵を写す練習もします。絵が上手になるようにと、描くことを楽しんで活動しています。

5 月９日「所沢航空記念公園」に行ってきました。
「遠足、楽しみ！」と行く前からどきどき、わくわくの１年生。
「みんなで楽しく、安全に」ということを意識して、元気に行ってきました。
公園では、アスレチックでたっぷりと遊びました。遊んだ後は、お待ちかねのお弁当・おやつタイムです。自分のお弁当を、嬉しそうに見せ合う姿は微笑ましかったです。
入学して、１か月がたち、少しずつ学校生活に慣れてきました。遠足で仲良くなった友達と、たくさん関わっていってほしいと思います。

５月１日、「小金井公園」に春の遠足に行ってきました。
この日を楽しみにしていた子も多く、公園に着くとアスレチックで友達と楽しそうに遊ぶ姿がたくさん見られました。
お昼はお弁当に目を輝かせ、時間いっぱいおいしそうに食べていました。食べた後も鬼ごっこをしたり、芝生に寝転んだり、思いっきり遊んでいた子供たち。帰りは疲れてへとへとな様子でしたが、最後まで頑張って歩きました。とても充実した一日になりました。

４月２７日に飯能にある「天覧山・多峯主山」を制覇しました。初めてみんなで乗る電車、山登りに興奮気味の子供たち。
最初は元気いっぱいに、「頑張るぞ、おー！」と声を掛け合いながら山道を登っていましたが、登るにつれ、疲れた様子を見せるようになりました。それでも、頂上から富士山やスカイツリーを見つけると元気な声をあげ、高くから見る町に登り切ったことへの満足そうな笑顔を見せていました。
歩き疲れたあとの愛情たっぷりのお弁当を食べて、疲れを吹き飛ばしていました。いい体験ができました。

５年生
５年生では、「考動～相手の話をよく聴き、その場にふさわしい行動ができる子～」という学年目標のもと、クラス全員で話し合い、週目標を決めています。
「時計を見て、切り替えを早くする。」「めりはりをつけて、行動をする。
」など、今の自分達がもっと成長するにはどうしたらよいのかを考えています。今年のモモリンカップでは、6 年生と一緒に全体の係活動にも参加しました。与えられた役割にチャレンジしていくことで、少しずつ高学年の階段を上っていく 5年生です。
6 月は、自分の生活習慣を改めて見直すよい時期です。高学年として、他の学年の手本となれるように一人一人が「考動」し、高学年としての意識を高めていけるように取り組んでいきます。

６月の行事予定
日

曜

行

1

木

2

金

3

土

4

日

5

月

児童朝会 委員会

6

火

7

事

行

事

日

曜

朝読書 安全指導

16

金

たて割り集会 体力調査終 自転車安全教室（３年）

朝学習 下水道授業（4 年） ヤゴ救出（３年）

17

土

学校公開（１～３時間目） 特別時程５時間 ＣＳ

18

日

19

月

振替休日

20

火

朝学習 避難訓練 水泳指導始

朝学習

21

水

特別時程４時間 校庭開放（16:55 まで）

水

特別時程４時間授業 校庭開放（16:55 まで）

22

木

朝読書 音楽鑑賞教室（６年）

8木

朝読書 眼科検診(全)23

金

体育朝会 移動教室前検診（５年）

9

金

児童集会

24

土

10

土

25

日

11

日

26

月

児童朝会 富士移動教室始（５年）

12

月

児童朝会 クラブ

27

火

朝学習 水道キャラバン（４年）

13

火

朝学習 都学力調査（４年） ５時間授業

28

水

14

水

音楽朝会 校庭開放（16:55 まで）

朝学習 富士移動教室終（５年）
校庭開放（16:55 まで）

29

木

朝読書 セーフティ教室（６年）保護者会（２６年）

15木

朝読書 プラネタリウム（４年）

30

金

児童集会

体力調査始

も○

も○

CS １７日（土） １４：３０～
も はももしスマイル相談日○

PTA 総務部会・・・・ ７日（水） ９：３０～
PTA 運営委員会・・・２０日（火）１０：００～ ※変更の場合あり

も○も○