一歩ふみ出す!

きっかけ
ＢＯＯＫ
子ども
と
こ
る
たちのため
に「今」私にでき社会福祉法人 岐阜県社会福祉協議会
岐阜県ボランティア・市民活動支援センター

♥ はじめに本事例集を手に取っていただいている方は、「 子どもたちのために何か活動したいと思っているけど、何から始めたらよいのか分からない」「 関心はあるけれど、私にもできるか不安だなぁ」という想いを抱えている方ではないでしょうか。
現在、日本における子どもの貧困率は16 . 3 %と、およそ6人に1人の子どもたちが、平均的な所得の半分(相対的貧困 )に満たない状況に置かれています。岐阜県においては、年間約 6 0 0人の高校生
が高校を中退、ニートやひきこもり状態にある方の数はおよそ6 , 0 0 0人となるなど、何らかの困難を抱えた子どもたちが地域社会の中で生活しています。このような背景のもと、子どもたちのありのままを受け入れ、生きる力をともに育む活動が今求められています。
子どもたちを支える活動や居場所を作るためには、どのような活動が必要なのかを感じ、その上で助けが必要な子どもに声をかけるにはどうしたらよいのか、どこで活動を行うのか、活動に必要な道具はどうするのか、一緒に活動する仲間やスタッフはどうやって集めるのかなど、事前に準備すべきことがたくさんあります。
この事例集は、こうした活動開始前の疑問や不安について事例を通して考えることによって、あなたの“ なんとかしたい”を“一歩踏み出す勇気”につなげたいとの想いで作成しました。
あなたも一緒に、地域を暮らしやすく変えていく“一歩 ”ふみ出してみませんか。
地域を変えていけるのは “ なんとかしたい”の想いをもった一人ひとりなのです。

2 017年 3月
岐阜県社会福祉協議会 ボランティア・市民活動支援センター♥ もくじ
はじめに……………………………………………………………………………………………………… P 2
活動紹介
事例１ あしたの支援室 ＜大垣市／学習支援・こども食堂＞… ……………………………………… P 3
事例２ 岐阜キッズな（ 絆）支援室 ＜岐阜市／学習支援・こども食堂＞……………………………… P 5
事例３ N P O 法人 ブラジル友の会 ＜美濃加茂市／学習支援＞……………………………………… P 7
事例４ ふしみこども食堂 ＜御嵩町／こども食堂＞… ………………………………………………… P 9
事例５ N P O 法人 つむぎの森 ＜各務原市／居場所＞……………………………………………… P 11
活動を開始するときの５つの視点… ……………………………………………………………… P 13 〜15
2

♥事例①
設立年月日

あしたの支援室 ＜大垣市／学習支援・こども食堂＞

2 0 15 年２月１日
伊藤 桂子

活動場所

綾野公民館
（ 大垣市 ）

団体構成員及び
スタッフ

主な活動

代表者

約 10 名♥活動開始のきっかけ①学習支援活動〈 主に小学生 〉
毎週土曜日13 : 3 0 ～16 : 0 0
学習・紙芝居・おやつ作り遊び〈 中学生 〉
毎週土曜日16 : 3 0 ～18 : 3 0／毎週月曜日19 : 0 0 ～2 1: 0 0②こども食堂「 みんなでランチ」
月1回 12 : 0 0 ※学習支援活動の実施日に併せて実施♥場所はどうしよう…

活動のきっかけは、岐阜市で学習支援活動

会場は、子どもたちが気軽に集まれ、学習のに取り組む「 岐阜キッズな( 絆)支援室の“ てら

時間外には外遊びを通じて健康的に過ごすこと

こや無償塾 ”」の新聞記事でした。

ができ、車の通りが少なく安全に過ごすことが学校教員だった伊藤さんは、何らかの困難できる場所に重きを置き、公園が隣接しているを抱えている子どもたちへの支援が不足して地元の公民館を利用できないかと考えました。

いる状況に関心を持ち、公的な支援が行き届いていない世帯や子どもたちのために何かできないかと「 岐阜キッズな( 絆)支援室 」の活動にボランティアとして参加しました。
およそ3ヶ月間、学習をサポートするボラ
ンティアとして関わる中で、地元大垣市にも、悩みを抱えた子どもたちがいるのではないかと気づき、大垣市で新たに学習支援の活動を始めることを決めました。
会場の綾野公民館♥参加者はどうやって集めよう…

♥仲間はどうやって集めよう…

活動の対象として考えたのは、“小学校 1年

最初は、伊藤さん1人体制で活動を開始。

生から中学校 3 年生 ” “ 何らかの困難を抱えた

学習支援の活動を開始すると、活動の噂は子どもたち” でした。定員は会場の容量から口コミで広がり、徐々に参加者が増加してい勘案し2 0 名と設定。

きました。現在は、小中学生併せて平均 15

対象とする子どもたちを集めるため、講演名程 度が参加し、学校の宿題などを中心に会や地域の集まりでチラシを配布するなどし、各々のペースで学習を進めています。参加者

活動を知らせました。

の増加に伴い支援者も、口コミで広がり徐々に増加。
それでも、スタッフの人数が十分に集まらない場合には、地元社協のボランティアセン
ターへ相談し、登録されているボランティアの方にも支援者としてご協力いただいています。
3♥これから活動を開始する方々へのメッセージ
学習支援の活動を開始して、個々の子どもたちやその家族が直面している課題など様々な情報が集まってくるのを実感しています。その中で、居場所にも来られない子どもたちの状況も少しずつ見え始めてきています。
学習支援活動に参加している子どもたちに振舞われた“ おやつ”の中には、市内のひきこ学習に取り組む子どもたちもり状態にある若者が「 学習支援活動に参加
している子どもたちへ」と作ったお菓子があり♥活動の財源はどうしよう…
来たいと思ったら誰でも来ることのできる

その若者は、まだ家から出ることはでき場所にするために、利用料金は設定しません

ませんが 社 会の中における自らの 価 値となでした。

れば…と願っています。

しかし、会場の利用費やおやつ作り材料費、

現在、このように居場所に出て来られな

保険料、活動を周知するためのチラシ作成費、い子どもたちの支 援は、自らのできる範 囲

そして月1回開催しているこども食堂「 みんなでで訪問や自宅に招いて対応している状 況でランチ」を開催するための食材費など、活動をすが、行政 機 関や学 校など様々なところと維持継続していくためには経費が必要でした。

連携しながら取り組んでいけたらと考えていそこで、子どもを支援する活動を応援する
ために県や N P O 法人が実施している助成金を活用し運営費を獲得しています。

昼食を準備するスタッフ

4

ます。

ます。
未来を担う子どもたちの実態に目を向け、少しでもできることを…と思います。

♥事例② 岐阜キッズな（絆）支援室 ＜岐阜市／学習支援・こども食堂＞
設立年月日

2 0 13 年４月１日
若岡 ます美活動場所

円徳寺（ 岐阜市神田町 6 - 24）

団体構成員及びスタッフ

支援スタッフ約 3 0 名

主な活動

代表者

♥活動開始のきっかけ①学習支援〈 小学生・中学生・高校生 〉毎週土曜日 9 : 3 0 ～12 : 3 0②社会体験活動③生活体験学習④食育・調理実習⑤特別教室（ 音楽教室・そろばん教室・けん玉教室 ）⑥保護者の支援⑦不登校の子どもの訪問支援♥場所はどうしよう…

活動のきっかけは、東日本大震災。特別支

子どもたちが自分の力で来やすいこと、定期

援学校の教員だった若岡さんは、被災地の支的な利用が可能であること、駐車場が十分に援と併せて、県内に避難している方々が 3 0 0あること、活動に必要な道具を置いておくこと

人以上も居ることを知り、県内の避難者の支ができる会場を探し回りました。しかし、市内援を開始しました。

の公共施設であるコミュニティセンターや公民

その活動を通じて、避難してきた子どもたち
が、多大なストレスと精神不安を抱えて学習に館は、設定した条件に該当せず、適切な会場がなかなか見つかりませんでした。

集中できない状況であることが分かり、「 子ども

そんな時、岐阜市神田町にある円徳寺を利たちのために何かしたい」と考え、仲間 3人と用されている方から、「 市の文化活動やイベン

ともに無料学習塾の活動を開始することを決トに無償で会館を開放しているお寺ならご協意しました。

力いただけるかもしれない」と情報提供をいただき、円徳寺の住職にご相談。ご住職も活♥参加者はどうやって集めよう…
活動の対象として考えたのは、“ 東日本大動の主旨に賛同されお寺の境内の一部を学習支援の活動に利用できることとなりました。

震災の避難児 ”をはじめ、“生活保護や就学援助を受けている困窮世帯の小学生から高校
生 ” “ 学習や生活に支援の必要がある障がい児 ”としました。
震災で避難して来た子どもたちは、慣れない環境に戸惑い、友達もいませんでした。そこで、岐阜の子どもたちとともに学習すること
で、不安を抱えた子どもたちがいつでも安心していられる居場所作りから始めました。そして、無償塾の存在を対象世帯に周知してもら学習に取り組む小学生とボランティア

おうと考え、学習支援を開始するチラシをつくり、県や市や公共施設などに配布しました。

5

♥仲間はどうやって集めよう…

加入するための保険料や、調理実習を行うた

はじめは、数名の仲間とともに試験的に活めの器具や備品や消耗品費などが必要でした。

動を開始しました。活動を開始してしばらくす

そこで増加する参加者数に対応するため、ると、活動は新聞記事にも紹介され、多くの方々に知られるようになりました。

市内の市民活動を支援するセンターへ相談。
そして、市民活動団体に登録することで、また、退職教員のネットワークを通じて次々

助成金など様々な情報が得られることを知りと口コミで広がり、自然に多くのボランティア

登録。行政や民間団体が実施する助成金を活が集まり、現在では子ども一人に対して学習用しながら備品などを整えました。

支援ボランティアも一人というマンツーマンの支援体制が整っています。
活動を進める中で、多くの中学生から「もっ♥これから活動を開始する方々へのメッセージと勉強したい」「もっと居場所に参加したい」と子どもの 6人に1人が貧困と言われています。

の声が挙がりました。しかし、岐阜キッズな( 絆)

子どもの貧困は、目に見えない貧困です。この支援室としての活動をこれ以上増やすことは人豊かな日本において、食事が満足に食べられな的にも資金的にも難しいと感じていました。そいとか、給食のない夏休みに痩せる子どもがい

こで、ぎふNP O センターへ活動の状況を相談

るとか、冷蔵庫や洗濯機のない家庭もあるとか、したところ、「 キッズな( 絆)支援室 」の活動に高校に行けないだけでなく、制服が買えなくて加えさらに週 2 回、平日の夜に中学生を対象

中学校に行くのを諦めた子がいるとか、実際に、とした学習支援を別団体「 NP O 法人スマイル

子どもたちに接して初めて分かります。子どものB a s ke t」が対応することが決定しました。

貧困は、親の貧困であり、「 貧困の連鎖 」が起きます。そうしたことを食い止めるには、子どもにきちんと教育を受けさせ、子どもが将来自立して働くことができるように支援することが、一番確実な方法です。子どもたちが、自分の未来に希望を持って、夢に向かって歩んでいくことができるように、一緒に支えていきましょう。子どもに寄り添って支援していくと、子どもたちは刻々と変わり、輝きだします。子どもたちの成長を見守り、共に喜びを分かち合いたいです。

学習後に食事を準備する子どもたち♥活動の財源はどうしよう…
学習や生活に困っている子どもや家族が集まりやすいようにと利用料は取りません。
しかし、学習のみでなく社会での自立を目標の一つとしている“ てらこや無償塾” では、学習支援活動のほかに、社会体験活動として様々な施設へ外出する活動や、調理実習なども実施。参加する子どもたちのけがのリスクに備え、6学習に取り組む中学生とボランティア

♥事例③

NPO法人 ブラジル友の会 ＜美濃加茂市／学習支援＞
2 0 0 0 年４月活動開始
2 0 0 7 年 6 月 6 日法人化

代表者

金城 エジウソン セイエイ

活動場所

上古井交流センター（美濃加茂市本郷町8-8- 4 8）

団体構成員及び
スタッフ

主な活動

設立年月日

会員：6 0 名
ボランティア：10 名♥活動開始のきっかけ
活動のきっかけは、日本の小学校教育に馴染めなかった娘さんの存在でした。

①ポルトガル語（ 母国語 ）教室
日系ブラジル人の方々が、母国語を忘れないための教室②放課後学習支援事業
日本の学校に通う日系ブラジル人の方に対する学習のサポート〈 小学生 〉毎週月曜・水曜 15 : 3 0 ～17 : 3 0〈 中学生 〉毎週月曜・金曜 19 : 0 0 ～2 0 : 3 0〈 高校生 〉毎週水曜・木曜 19 : 0 0 ～2 0 : 3 0♥場所はどうしよう…
当初自宅の一室を利用して行っていた学習サポートの活 動も、気がつけば１週 間で 約

19 9 8 年、家族とともにブラジルから来日し４０名の子どもたちが通うような学習支援のたエジウソンさんは、当時小学校に通い始め場へと広がりました。参加者の増加に伴い、た娘のナヤラさんが小学校での勉強に馴染め

自宅での活動が困難になってきたことをきっない状況を目の当たりにしました。エジウソン

かけに、容量の大きな会場の必要性が高まり

さんは、妻のアリーナさんとともに、ナヤラさました。

んの学習サポートを自宅で開始。自宅での学最初に相談したのは、日頃より地域での生習サポートを開始してしばらくすると、参加し活について様々な相談をしていた市役所の担たいという申し出が増え始めました。

当職員さんでした。

そして、日本に移住し、文化や学校教育に結果、現在も活動で使用している「 上古井

馴染めず不安や不満を抱えている子どもたち

交流センター」の活用をご提案いただき、活の存在に気がつき、子どもたちが日本の地域

動場所を確保できました。

の中で生きていけるために何かできないだろう
かと考え学習支援活動を行うことを決意したのが活動開始のきっかけです。

♥仲間はどうやって集めよう…
活動の開始当時はアリーナさん１人でしたが、参加者の増加に伴い増員せずには対応で♥参加者はどうやって集めよう…

きない状況となっていました。

活 動 の対 象として考えたのは、“ 日本 にその様子を知った地域の方が、市役所へ状移 住し慣れない日本の文化や日本 語による況を相談。結果、活動に共感した日本人ボラ

教育に戸惑いや不安を抱える子どもたち” でンティアが数名学習者として活動にご協力いした。

ただけることになりました。

娘ナヤラさんの学習支 援をきっかけに開現在では、およそ１０名の方にサポートス

始した活動は、アリーナさんが実施していたタッフとしてご協力いただき活動を運営してい母国 語を忘れないためのポルトガル語 教 室ます。その中には、かつて教わる立場としてに通うブラジル国籍の方々などを通じて広が参加していた子どもたちが大人となり、今は教り、次第に参加したいという申し出が増えまえる立場として参加している姿もあります。

した。

7

♥活動の財源はどうしよう…
学習支援の活動に利用料は設定しませんで♥これから活動を開始する方々へのメッセージした。しかし、活動場所が公共施設となった

日本で暮らす外国人を取り巻く環境は、『日ことにより生じた会場費や、参加者分の教材

本語が分からない→学校に馴染めない・学校

費、スタッフの増員に伴う旅費の拡大などのの勉強についていけない→低学歴となる→工場

必要な経費も大きくなりました。

（ 派遣の仕事）に就職する→働く意欲が持てな

さらに、活動を通じて多くの家族と接することで、新たな課題にも対応するため様々な経費が必要となってきました。

いため離職する→生活に困る』という負のスパ
イラルの中にあります。
こうした課題の解決に向けて行動し、それがそんな中、県国際交流協会主催の「岐阜県外

地域の未来にとって良い活動であったとしても、

国人コミュニティリーダー養成講座 」にて、NP O

必ずしも地域に受け入れられる活動であるとは法人化のアドバイスを受けてNP O法人化。

限りません。これまでも外国人であるということ

拡大する事業規模にあった基盤を整備し、市からの委託事業や県からの補助金などを獲得し、活動の財源を確保できるようになりました。

を理由に、様々な見方や心無い対応をされ、苦労することもたくさんありました。
しかし、課題は誰かが何とかしてくれるはずと待っていても何も変わりません。
活動を始めると決めた時、“ともに生きていくため”に課題の解決に向けて取り組むことを決意したならば、途中であきらめるべきではないと考えています。
どうしたら受け入れられるのかを考え、課題の解決に向けた働きかけを続ける努力を惜しまず取り組んでいくことが必要です。

学習に取り組む子どもたち♥活動の発展法人化することで、より信頼と財源が確保され、様々な事業に取り組みました。
その中の一つ、「 多文化交流センター」の委

就職や進学を目指した面接練習

託事業では、子どもたちだけではなく、日本の文化に馴染めないために様々な悩みを抱える外国籍の方々の相談に応じてきました。
また、日本のことを学ぶだけではなく、「母国のことを理解してもらうためのイベントの開催 」や、「 日本で仕事に就くための講座 」など、
日本の地域の中でともに生きていくために必要な事業に取り組んできました。
8

ボランティアと学ぶ子どもたち♥事例④

ふしみこども食堂 ＜御嵩町／こども食堂＞

２０１６年４月１日

代表者
事務局長

平井 髙子
後藤 香代里活動場所

伏見公民館（ 御嵩町伏見９９０）

団体構成員及び
スタッフ

主な活動

設立年月日

約３０名
（1回の活動あたり約10 名）♥活動開始のきっかけ①こども食堂
毎月第 1・3 金曜日
15 : 0 0 ～2 0 : 0 0
参加費大人 5 0 0 円 / 子ども10 0 円（ 応相談 ）
②その他
居場所に関する勉強会、農業体験、お楽しみイベントを不定期に開催♥参加者はどうやって集めよう…

当時、公民館で働いていた、料理やお菓子「 参加者はすぐに集まらなくても大丈夫！

づくりが得意な平井さん（ 現代表 ）と、公民館

そのうち集まってくるから」と、東 京でアドの利用者だった親子サークル主催者の後藤さバイスされたとおり気長に構えていましたがん（ 現事務局長 ）は、食を通してできる交流を、… S N S で告知したり、新聞に取り上げてい学童の子を持つ親子にも広げていけないか、

ただいたり、放 課 後 児 童クラブにお便りを子どもたちのために食を通じた何かできない

配ったところ、予 約 が 殺 到。現在もうれしかと、常々考えていました。

い悲鳴状態が続いています。

活動の開始に向けてどんな形で実現させる

参加者の方々の輪も広がり、地元の方々とよいかと頭を悩ませていたとき、ちょうどメの 協力もあり、支 援 が必 要なご 家 庭（ 参加

ディアで「 こども食堂 」が取り上げられていた

費無 料 ）や独 居の高齢 者の方にも徐々にこのを知りました。二人はすぐに新幹線に乗り、ども食堂のことが知られるようになってきま

東京にある「 ねりまこども食堂 」へと向かいました。今後はそういったご 家 庭の参加がさした。

らに増えるよう、行政との協力も強化していそこには、二人と同じようにこども食堂に興く予定です。

味を持つ人々が都内からたくさん集まっていました。皆さん思いは同じ、「 食を通じた居場所♥場所はどうしよう…

を地域に作りたい！」というものでした。

「 おしゃべりサロン」の実績もあり、皆さん

やや不安はありましたが、公民館ではすでに来てもらいやすく、調理しやすい場所というに、「 おしゃべりサロン」（ 10 0 円でお菓子 +ことで、伏見公民館を活動場所として使わせコーヒーやお茶を飲みながらおしゃべりするていただきたいとお願いしました。公民館とし会を毎月2 回開催 ）の実績があったこともあても、「 ぜひ地域の居場所の拠点として利用しり、帰りの新幹線の中、二人は翌春にこどもてほしい！」と快諾いただき、無料で利用させ食堂をオープンすることに決めました。

ていただくことになりました。

食堂に来た人が笑顔になれば地域が笑顔になる！そんな思いを胸に、見学から半年後の春、食堂をオープンさせました。

♥仲間はどうやって集めよう…
食 堂オープンを決 めるとすぐに、二人はママ友や公民館を利用している料理クラブの方々に呼びかけました。すると、すぐに何人かの仲間が集まりました。
9

また、S N S で、こども食堂をオープンした
い思いを書いたところ、「 私も何かしたい！」「手伝いたい！」と次々に手が挙がりました。
その中には、「 食事は作れないけど、包丁とぐよ！」「 子どもたちの遊び相手してあげようか？」など、食事を作ること以外の協力申し出も多く集まりました。また、公民館を利用している方々の間でも活動の噂は徐々に広がり、近所の方々が食材を持ち寄ってくれるようにな
食事を楽しむ参加者

りました。
活動を開始し、毎回活動の様子をS N S で報告していたところ、活動の噂は広がり、お米や野菜、お肉、卵、調味料などの寄付もい♥これから活動を開始する方々へのメッセージ

ただけるようになりました。また、こども食堂

こども食堂に決まった形はありません。その全国ネットワークにも加盟したことにより、れぞれその地域に合ったやり方で始めればよ

全国の企業からもお菓子などの寄付もいただ

いと思います。毎回のように各地から視察がけるようになりました。

ありますが、どの方にもお伝えしているのが、どのような方法が正解なんていうことはない、♥活動の財源はどうしよう…

ということです。みんな違ってみんないい( 笑 )食堂の財源としては、参加費大人5 0 0 円、

一人ひとりができること、得意とすることを持

子ども10 0 円
（参加費は応相談 ）に加え、御嵩

ち寄って、いろいろなおせっかいさんが集ま

町から助成金をいただいています。

るのがいいなと思います。雑多なモザイクな感

これらは、食材購入のほか、居場所に関するじ。まさにふしみこども食堂もそうです。

勉強会の開催経費、スタッフが東京へ勉強会に

こども食堂を始めて感じること、それは、こど出向いた際の交通費などに充てられています。

も食堂が、こども食堂に来ている参加者だけで助成金をいただけるのは合計4 年間ですのなく、そこで調理をするスタッフ、子どもと遊ぶで、その間に自立して活動していけるよう、料理

大人、野菜を届ける地元の人たちにとっても居講座の開催、お菓子の販売などを進めて行く予場所となっているということです。これは、始め定です。

る前にはわからなかったことです。
「 みんなで食べると美 味しい ね♪」これからも地域 が 笑 顔いっぱ
いになるよう活動を 続けていきた
いと思います。

夕食を用意するメンバー
10

メニュー表

♥事例⑤
設立年月日

NPO法人 つむぎの森 ＜各務原市／居場所＞

２０１0 年４月１日
豊永 利香

活動場所

つむぎの森
（ 各務原市小佐野町
3 丁目 5 4 番地 ）団体構成員及び
スタッフ

主な活動

代表者

①相談室くーむ

正会員３０名♥活動開始のきっかけ
きっかけは、中学校の悩みを抱えた子どもたちと向き合う相談室でのできごとでした。

②訪問支援そなたくらぶ…訪問外出サポート③フリースクールどんぐり…学校以外の学びの場所④社会的居場所未知草（ 月１回金曜日フリースペース ）⑤傾聴サークルあ・うんの会（ 親の会・ピアサポート）⑥手作り工房まーゆ（ 毎週火曜日手工芸

就労体験 ）⑦ふれあい農園つむぎ野（ 毎週水曜・日曜日午後 ）♥参加者はどうやって集めよう…
最初の参加者は、中学校の相談室でかかわりのあった２人でしたが、フリースクールどん

当時豊永さんは、中学校の相談室に勤めぐりの活動が、新聞などで取り上げられるようており、学校や人になじめず、いろんな悩みになり、活動に参加したいと問い合わせが来を抱えた子どもたちと一緒に活動をしていまるようになりました。活動の様子をホームペー

した。ところが卒業間近のある日、あるお母

ジやＳＮＳでお知らせするようになると、遠方さんから、「 中学を卒 業したら、この子たちからも相談に来られるようになり、今は活動

はいったいどこに行けばいいのでしょうか？」の対象者が小学校１年から３９歳までの若者という深刻な相談を受けました。それまではという幅広い年齢の方が来られています。

誰もが普通に高校に進学するものだと思っていたのに、様々な理由で高校 進学という選択をしなかったら、家以外に社会 参加する
場所がどこにもないということがわかり、驚きました。
これまで相談室という居場所で仲間と悩みを分かち合い過ごしてきた子どもたちが、卒

つむぎの森が情報発信するHP業した翌日からたちまち引きこもりになってしまう。それを何とか防ぐにはと、お母さん方や、♥場所はどうしよう…

地域で協力をしてくださる方々の善意を受け、会場は、相談室を利用していた子どもの母

悩みを抱えた子どもたちが、社会の中で生き親が中心となり、市内でフリースペースとしてていくことができる力を養うための居場所とし利用できそうな会場を捜索してくださいました。

て、つむぎの森になる、最初の種としてフリー

その結果、お知り合いの方が所有している物

スクール「 どんぐり」を作ることになりました。

件を貸していただけることとなりました。

♥仲間はどうやって集めよう…
つむぎの森のスタッフは４名。代表の豊永さんのほかに、設立当時悩みを抱え相談室を利用していた子どもの保護者の方、社会復帰を遂げたひきこもり経験の方２名がスタッフとし
11

て、現在悩みを抱えている方に寄り添う活動

ひとり異なるため、支援の内容も一人ひとり異を行っています。

なります。

その他、ボランティアで活動にご協力いた

しかし、不登校やひきこもりは本人の問題とだいている方には、「 つむぎの森 」の畑で採れして見られがちであり、まだまだ地域の中でた野菜をお裾分けするなど、地域のみなさまは温かな目でみられないことや、その支援をと楽しみながら活動できる場づくりにも工夫さ行っていくための人材と時間と費用について、れています。

公的援助や社会的援助をなかなか得ることができないという課題を感じています。

♥活動の財源はどうしよう…

はじめは不安を抱えて参加していた子どもた活動開始当初は、自治会のアルミ缶回収をちが、活動への参加を通して次第に笑顔を取行っていたボランティアの方にご協力いただきり戻した姿を見られることが一番の喜びです。

アルミ缶リサイクル事業を実施。自治会の方々

地域の中に、学校や職 場のほかに自分をからもたくさんのアルミ缶をご寄付いただき、受け入れてくれる居 場 所 があること、 教 員

活動を応援していただいておりましたが、現在や親のほかに課 題を持つ自分と向き合い寄は活動に協力いただけるボランティアさんがり添ってくれる支援者や 仲間がいることが、不足し活動を継続できずにいます。

“ 社会的排除 ” を生まない地域を実現するた

今後は、利用者の方々が収穫した野菜の販売など新たな収益事業の開発を目指すほか、就労準備支援事業で収入を得るなど、活動を継続的に行うための方法を検討していきたいと考えています。

めに必要です。
しかし、誰かのためにという想いだけでは活動は続けられません。
参加している一人ひとりが楽しいと感じ主体的に参加できる活動を提供すること、そしてその活動を行う自分自身が楽しいと感じながら取り組むことが活動を行う上での原動力です。
今後も困難を抱えた人が、様々な人と出会
いの中で主体的に暮らしていけるような活動をするために、支援者間でも支え合える仕組みができるといいと思っていますので、よろし
くお願いします。

ふれあい農園つむぎ野♥これから活動を開始する方々へのメッセージ
つむぎの森の活動理念は「 人と人・人と自然がつながり支えあう世界を作る」です。つむぎの森は、一人ぼっちを作らない。ここに来る
ひとはみんなちがってみんな楽しい。
不登校やひきこもりになる要因や課題は一人
12

仲間とともに活動に取り組む参加者

♥ 活動を開始するときの５つの視点
1. 参加者はどうやって集めよう…
活動の参加者を集めるためには、
まず対象者を決定しなくてはいけませんね。
活動を行う上で一番大切なことは、“ 誰のために何を行い、どのような目標にするのか ” です。
目標や活動の対象を明確に決めているからこそ、活動の効果を発揮することができ、目指すべき方向性を共有し継続した活動を行うことができます。また、対象となる方々への周知については、とにかく活動内容に関する情報が届けばよいというものではなく、誰の手を介して届くことで安心した情報として受け取っていただけるかなど、受け取り手の状況を把握し行動することが大切です。

事

られる
例からみ

POINT

確認しておきたい√ 項目□●学校や行政機関、民生委員、福祉委員など対象とする子どもや家族から信頼される方を通じて周知する。
●地域のお祭りなどの催しなど配布者が特定されないような場所で周知する。
● S N S などを活用し活動の内容や雰囲気などが分かるように情報発信する。

▢ 活動内容… ………… 活動で何を目指すのか。
▢ 参加者利用者… …… 一番来てもらいたい人は誰か。
▢ 周知の手法… ……… 誰からどのように届けるのが良いか。

2. 場所はどうしよう…
活動場所を決める際には、利用する子どもたちが安全に来ることができるかはもちろんのこと、駐車スペースや駐車料金、定期的な利用ができるかなど把握しておく方がよいですね。
公民館やコミュニティセンターのような公共施設は公共性が高いため誰もが知っている場所として使いやすい印象があります。その一方で、地域の方々に公平に貸し出されているため、定期的に開催することが難しい場合や利用料金を設定していない活動の場合は経費的な面で負担が大きいなどの課題があるようです。
●建物のみならず周囲の状況も併せて確認し、子どもたちの安全を確保する。

みられる
ら
か
例
事

POINT

●「 利用する方が集まりやすい」と「 活動者が使いやすい・続けられる」のバランスを意識した会場の選択がよい。
●お寺や事務所などの管理者や公民館などを管理している機関などに活動の必要性をご理解いただくことで、利用料や時間など活動上の条件や運営上のフォローをしていただけることがある。

確認しておきたい√ 項目□▢ 会場… ……………… 費用はどのくらいかかるか。広さや設備は十分か。
▢ 周囲の環境… ……… 安全に活動に参加できる状態であるか。

13

3. 仲間はどうやって集めよう…
活動の規模によって安全に活動するための必要な人数も異なりますよね。
毎回全員が参加できるともかぎりませんので、少し多く確保しておく必要があるのかもしれませんね。
活動に対して“ 共感 ”して参加しているボランティアさんの力は特に頼りになるものです。
活動への入り口は、人それぞれですが、一人ひとりがいつまでもやりがいを持って活動を続けられるように、参加
してくださる方も“ 参加してよかった”と思える活動にできると良いですね。

みられる
事 例から

●ボランティアセンターなどに登録し、メンバー募集のサポートをお願いする。

POINT● SNSで活動の様子を発信し、共感いただけるメンバーを集める。

確認しておきたい▢ スタッフの人数…………… 何名いれば安全に活動できるのか。
▢ スタッフの資質や条件…… 求める人材に協力していただくためには√ 項目□●利用していた当事者やそのご家族も、支援者サポーターとして一緒に活動する。

どうするべきか。

4. 活動の財源はどうしよう…
安全・安心な体制を整えたり、活動を続けていくには、
おカネも必要となりますよね。
活動開始当初は想いが先行し、いわゆる“ 身銭切って” の状況になりがちです。
自分だけが苦しい想いをすることで、せっかくの活動が無くなってしまっては意味がありません。
子ども・若者を応援する民間の助成金制度も少なくはありません。岐阜県社会福祉協議会のホームページにも、様々な民間団体の助成金情報を掲載しています。
●利用料金や会費を設定する。
●企業などに対して活動資金の獲得を目的とした活動を行う。

みられる
ら
か
例
事

POINT

●助成金を活用する。
助成金の活用は、資金の獲得のみでなく「 ファン」を増やすことにつながったり、活動に対する相談相手を獲得したり、活動の必要性を社会へ発信することへつながったりと活動を発展させるチャンスでもあります。助成金の申請に伴う書類の作成などについては、ボランティアセンターなどでも相談窓口を設けています。日頃からこうした相談機関と連携し、いつでも相談できる関係を構築することが大切です。

確認しておきたい

√ 項目
□

14

▢ 予算・利用料（ 参加費 ）……… 利用料はどのくらい必要か。
▢ 助成金など… ………………… 活動を応援してくれる仕組み（ 助成金など）はあるのか。

5 . 保障・不安・分からないことがあったらどうしよう…
初めて活動をスタートする時、不安はありますよね。事故が起きたらどうしよう、続けていけるかしら…などなど不安はなかなかぬぐいきれないものです。
お近くのボランティアセンターや市民活動を応援しているセンターに相談してみましょう。
16 ページ（ 裏表紙 ）に例示しておきますね。
ボランティア活動を安心・安全に行うための仕組みとして「 ボランティア保険 」があります。岐阜県内では、市町村社会福祉協議会のボランティアセンターにてボランティア保険に加入することができますので、関心のある方はご相談ください。
また、県内には同様の活動をサポートし合うネットワークが存在します。時には活動を継続していくうえでの不安を相談したり、時には活動を進めていくうえでの耳寄り情報を共有したり、同じ志の仲間と知り合うことは大きな支
えとなります。

事

られる
例からみ

POINT

●ボランティア保険
ボランティア活動中に発生する様々な事故などに対する補償です。
詳しくは、岐阜県社会福祉協議会 H Pをご確認ください。
➡ h t tp: / / w w w . winc . or . jp / vol un t e er / e cms / e cms _ con t en t11.h tm●子ども・若者支援の団体の設立や活動への参加に関する相談機関、相互に支え合うネットワーク。
▲

お近くのボランティアセンター・社会福祉協議会
ボランティア活動の紹介やボランティア活動の活性化、普及啓発を目指した研修、助成金などの情報提供などを実施しています。
➡お近くのボランティアセンター連絡先：1 6 ページ（ 裏表紙 ）▲特定非営利活動法人 ぎふ N P O センター
県内各地の市民活動センターと連携し子ども・若者を支援する団体の立ち上げ支援を行っています。また、同センターでは、「こども若者支援ネットワーク岐阜 」事業として、困難を有する子ども・若者とその家族を包括的に支援する団体によるネットワークの事務局を担っています。
➡お問い合わせ：特定非営利活動法人 ぎふ N P O センター
住所：岐阜市薮田南 5 - 1 4 - 1 2 シンクタンク庁舎 3 階

T E L：0 5 8 - 2 7 5 - 9 7 3 9▲

一般社団法人 ぎふ学習支援ネットワーク
学習支援の活動に取り組む団体を相互につなぎ支え合うためのネットワークです。
➡お問い合わせ：一般社団法人ぎふ学習支援ネットワーク
住所：岐阜市八代 3 丁目2 7 - 8

T E L：0 9 0 - 3 5 6 7 - 6 5 6 4

U R L：h t t p : / / g i f u g a k u s h u s i e n . c o m /▲一般社団法人 よりそいネットワークぎふ
困難を抱えた若者の居場所や就労支援などに取り組む団体を相互につなぎ支え合うためのネットワークです。
➡お問い合わせ：一般社団法人よりそいネットワークぎふ
住所：岐阜市八代 3 丁目2 7 - 8

T E L：0 9 0 - 7 4 3 2 - 9 1 5 8

詳しくはお近くのボランティアセンターへお問い合わせください！！

▢ 開催頻度・開催時間… … 人が集まりやすい時間はいつか。

確認しておきたい√ 項目□

送り迎えは安全にできるか。無理なく続けられるか。

▢ リスクマネジメント……… 活動中に事故がおきたらどうするのか。
衛生面や食中毒は大丈夫か。

▢ 相談相手・相談窓口… … 困ったことがおきたら誰に相談できるのか。

15♥ お近くのボランティアセンター連絡先
TEL

FAX

岐阜市社会福祉協議会

市町村社協〒500-8309 岐阜市都通2丁目2番地 岐阜市民福祉活動センター内

住所

058-255-5511

058-255-5512

大垣市社会福祉協議会〒503-0922 大垣市馬場町124 市総合福祉会館内

0584-78-8181

0584-81-6200

高山市社会福祉協議会〒506-0053 高山市昭和町2丁目68番地の1 総合福祉センター内

0577-35-0294

0577-34-6736

多治見市社会福祉協議会〒507-0041 多治見市太平町2-39-1 多治見市総合福祉センター内

0572-25-1134

0572-25-1132

関市社会福祉協議会〒501-3802 関市若草通2丁目1番地

0575-22-0372

0575-23-6863

中津川市社会福祉協議会〒508-0045 中津川市かやの木町2番5号

0573-66-1111

0573-66-1934

美濃市社会福祉協議会〒501-3743 美濃市95番地2 市福祉会館内

0575-35-2355

0575-35-1935

瑞浪市社会福祉協議会〒509-6123 瑞浪市樽上町1丁目77番地 市民福祉センターハートピア内

0572-68-4148

0572-68-4173

羽島市社会福祉協議会〒501-6255 羽島市福寿町浅平3丁目25番地 羽島市福祉ふれあい会館内

058-391-0631

058-391-0632

恵那市社会福祉協議会〒509-7201 恵那市大井町727番地11 恵那市福祉センター内

0573-26-5221

0573-26-5701

美濃加茂市社会福祉協議会〒505-0031 美濃加茂市新池町3丁目4番1号 総合福祉会館内

0574-28-6111

0574-28-6110

土岐市社会福祉協議会〒509-5202 土岐市下石町1060番地 総合福祉センター・ウエルフェア土岐内

0572-57-6661

0572-57-4611

各務原市社会福祉協議会〒504-0912 各務原市那加桜町2-163 総合福祉会館内2階

058-383-7610

058-382-3233

可児市社会福祉協議会〒509-0207 可児市今渡682番地1 可児市福祉センター

0574-62-1555

0574-62-5342

山県市社会福祉協議会〒501-2259 山県市岩佐1177番地1 美山老人福祉センター

0581-52-3010

0581-52-2941

瑞穂市社会福祉協議会〒501-0222 瑞穂市別府1283番地

058-327-8610

058-327-5323

飛騨市社会福祉協議会〒509-4221 飛騨市古川町若宮2-1-66 総合会館内

0577-73-3214

0577-73-0711

本巣市社会福祉協議会〒501-0466 本巣市下真桑1199番地1 真正老人福祉センター内

058-324-8989

058-320-3985

郡上市社会福祉協議会〒501-4607 郡上市大和町徳永585番地 郡上市役所大和庁舎内

0575-88-9988

0575-88-3315

下呂市社会福祉協議会〒509-2517 下呂市萩原町萩原875番地2

0576-52-4884

0576-52-3423

海津市社会福祉協議会〒503-0411 海津市南濃町駒野827番地1 海津市南濃総合福祉会館ゆとりの森

0584-55-2300

0584-55-1990

岐南町社会福祉協議会〒501-6004

058-240-2100

058-240-2235

羽島郡岐南町野中8-75 岐南町総合健康福祉センターやすらぎ苑内

笠松町社会福祉協議会〒501-6063 羽島郡笠松町長池408-1 笠松町福祉健康センター内

058-387-5332

058-387-5134

養老町社会福祉協議会〒503-1314 養老郡養老町高田79番地2 老人福祉センター内

0584-34-3504

0584-34-0066

垂井町社会福祉協議会〒503-2121 不破郡垂井町1305番地の2 垂井町福祉会館内

0584-23-3335

0584-22-2714

関ヶ原町社会福祉協議会〒503-1522 不破郡関ヶ原町大字関ヶ原894番地の28 老人福祉センター内

0584-43-2943

0584-43-2180

神戸町社会福祉協議会〒503-2324 安八郡神戸町大字八条258番地の2

0584-28-0223

0584-28-1022

輪之内町社会福祉協議会〒503-0204 安八郡輪之内町四郷2537番地の1 保健福祉センター内

0584-69-4433

0584-69-5156

安八町社会福祉協議会〒503-0115 安八郡安八町南今ケ渕4000584-47-7704

0584-64-5775

揖斐川町社会福祉協議会〒501-1314 揖斐郡揖斐川町谷汲名礼265-43

0585-56-3700

0585-56-0078

大野町社会福祉協議会〒501-0592 揖斐郡大野町大字大野80番地

谷汲文化会館内

0585-34-2130

0585-34-2570

池田町社会福祉協議会〒503-2417 揖斐郡池田町本郷1628番地の2

0585-45-8123

0585-45-9604

北方町社会福祉協議会〒501-0431 本巣郡北方町北方1345番地の2 北方町老人福祉センター内

058-324-6550

058-323-3114

坂祝町社会福祉協議会〒505-0071 加茂郡坂祝町黒岩153番地1 サンライフさかほぎ内

0574-27-1222

0574-26-8974

富加町社会福祉協議会〒501-3305 加茂郡富加町滝田1381番地の1 富加町児童センター内

0574-55-0066

0574-55-0068

川辺町社会福祉協議会〒509-0303 加茂郡川辺町石神128番地 やすらぎの家内

0574-53-2121

0574-53-6162

七宗町社会福祉協議会〒509-0511 加茂郡七宗町神渕10327-1

0574-46-1294

0574-46-0007

八百津町社会福祉協議会〒505-0301 加茂郡八百津町八百津3836番地3

0574-43-4462

0574-43-2199

白川町社会福祉協議会〒509-1113 加茂郡白川町三川2065番地2

0574-72-2327

0574-72-2817

東白川村社会福祉協議会〒509-1302 加茂郡東白川村神土697-1

0574-78-2059

0574-78-2059

御嵩町社会福祉協議会〒505-0116 可児郡御嵩町御嵩1239番地10 希らり館内

0574-67-6710

0574-67-8102

白川村社会福祉協議会〒501-5692 大野郡白川村鳩谷517 白川村役場 村民課内

05769-6-1311

05769-6-1709

一歩ふみ出す！きっかけＢＯＯＫ～子どもたちのために「 今」私にできること～
社会福祉法人 岐阜県社会福祉協議会
岐阜県ボランティア・市民活動支援センター〒5 0 0 - 8385

岐阜市下奈良 2 - 2 -1  岐阜県福祉・農業会館内

T E L：0 5 8 - 2 74 - 2 9 4 0 F A X：0 5 8 - 2 74 - 2 9 4 5
平成29年3月発行