２０１６年１２月１５日発行

発行責任者：立石美佐子

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2016年10月23日 すいげつハロウィンフェスティバル in 池田市立水月児童文化センター

孫育ての心得子どもの権利の視点から考える子どもの貧困対策
子育てエッセイ：やまＧの育Ｇ日記
コラム☆おすすめの本／エッセイ
イベント・行事案内／入会案内／編集後記

２・３４・５６７８孫育ての心得
孫育ての心得
信頼しているある教育者から、こんなお手紙を頂きました。題名は理想の建設です。
以下ご紹介をします。
『理想は心を育てます。あこがれる気持ちが自分のエネルギーになります。けれども気をつけなければいけません。子どもに理想像を示そうとするとき、子どもが拒否することがあります。どんな素晴らしい理想でも、子どもがそのまま受け入れるわけではありません。自分のものとして消化して心に根づくためには、時間もかかるし、きっと何かの手順が必要なのでしょう。導く側にとって正しいことでも、教えられる側に必ずしも正しいとは限らない、と思っていた方がいい。思うようにならないからといって力で押し立てるのは、子どもの心を歪めたり、破壊したりすることにつながりかねません。
辛抱強くいっしょに歩くこと。いっしょに笑える機会を持つこと。子どもの中のどこかに芽が出てきます。芽はどこから出てきてもいい。そう思って接していると、子どもは思わぬところで歩きはじめているものです。自分なりの理想の建設を認めてあげてください。きっと素晴らしい大人に育つだろうと思います。』
素晴らしいお手紙でした。私の心を打つお手紙でした。常日頃、「ありのままの子どもを受け入れよう、教育よりも共育を！」と訴えている私ですが、中学2年生の孫を育てる祖母の素顔には、人並みの戸惑いや迷いもあります。気がつけば、大人の常識を押し付けていることも多々あります。
昨年のこの時期にこんなことがありました。中学生になる孫の期末テスト２日目のこと。帰ってきた孫は「今日、学校で大泣きしてん」と言いました。理由は、制服の上に着ているカーディガンの色が違反だということでした。規定は黒か紺です。孫のカーディガンはチャコールグレーです。確かに規定に反しているのでしょう。
でもね、私から見たら華美でもなく、限りなく黒に近いグレーですから違反と言うには大げさな指摘のように思いました。
私も人並みのおばあちゃんです。一体どれほどの人がカーディガンの違反をしているのか校門で調べてみようかとも思いました。少し腹も立ちましたしね。でもそれはあっさり孫から拒否されました。

-2-しかし、生活指導の先生、学年主任の先生、副担任の先生から一斉に注意を受けたのですから、改善しなければなりません。そして先生方に怒られたからではなく、事実を理解して納得することが大切でした。
保護者である私の心と、当事者の孫の心を整理していきました。ここでの課題は黒も紺もグレーも大差ないじゃないか、という問題ではなく、決められたことを守るということに至りました。中学生という年齢のルールは、「決められたことをみんなで守る」という心を育てる、克己心を育てるということで、黒も紺もグレーも変わらないじゃないかという理屈ではないことを話し合いました。
あーしんど。もう子育ては終わった私が、孫育てで熱くなった一日でした。先の、理想の建設というお手紙に感動した私ですが、寄り添うことと、言いなりになることとは違います。子どもの気持ちに寄り添いながら、どうするのがいいかという解決の道筋を、本人が納得できるように、一緒に考えることが大切だったと実感しました。
今回の件で、私自身が規律に鈍感になっていたことを反省しました。子どもの心に寄り添うには、そして子どもたちの心身が豊かに育つ環境を創るには、そばにいる大人たちが、感性を鋭敏にしていなければいけないと気付かされました。
それと、その時の私の思いを受け止めて、冷静なアドバイスをくれた知人に感謝しました。
普段から、子育て支援の事業の中で、子育てにはアドバイザーが必要！と伝えています。家族、友人、ママ友等々です。今回の私もそうでした。熱くなった私はうっかりしたら校門に立って「調査」していたかも知れません。先生には「チャコールグレーでもいいんじゃないですか」と逆に詰めよっていたかもしれません。
相談するって大切だなーって思いました。相談できる人がいることに感謝しました。

（理事長・立石美佐子）-３-シリーズ

子どもの権利の視点から考える子どもの貧困対策
子どもオンブズパーソン・子どもの権利条約総合研究所・公益社団法人子ども情報研究センターからのご依頼を受け、「子ども支援学研究会」にて基調報告をおこないました（2016年1月30日開催）。与えられたテーマは「子どもの権利の視点から子ども・若者の貧困をどう受け止めるか」です。

■国を挙げて取り組むべき社会課題
今や日本における子どもの貧困率は15.7％、OECDに加盟している先進国の中で極めて高い貧困状況であることを示しています。特に一人親世帯に限定してみると、相対的貧困率は半数に達し、OECD加盟国の中で最悪の状況です。昨年末に新聞報道された、食べる物もなくティッシュを口にして飢えをしのいでいたという母子の話は記憶に新しいでしょう。
このような事態を受け国も動き出しました。2010年７月に発表した「子ども・若者ビジョン」（子ども・若者育成支援推進法に基づく大綱）の中で、子どもの育ちは社会全体で応援すべきことであり、必要な費用をかけて施策を推進していくと宣言。
さらに、2014年1月には「子どもの貧困対策の推進に関する法律」（内閣府）が施行され、同年８月にはその法に基づいた具体的施策を示す「子供の貧困対策に関する大綱」が閣議決定されました。

■大綱が示す貧困対策の内容
大綱に示された貧困対策の理念は、＜子どもの将来がその生まれ育った環境に左右されることなく、全ての子供たちが夢と希望を持って成長できる社会の実現を目指し、教育・生活・経済の観点から総合的な貧困対策を講じる＞です。そして具体的には「高等学校進学率・中退率、大学等進学率、就園率、就学援助制度に関する周知状況、奨学金付与率、就職率、スクールソーシャルワーカー配置人数・配置率、貧困率」を改善することが目下の目標に据えられました。

■就学率・就職率を向上させる取り組みに転化した貧困対策
この大綱に示された子どもの貧困対策を、子どもの権利の観点から分析すると、どのようなことが言えるでしょうか。

-４-

まずは、子どもの育ちは社会全体で支える必要があるとの共通理解が深まり、支援の仕組みを社会制度として構築させようとし始めた点が評価できると思います。一方で、政策上、子どもの貧困対策は＜進学率・就職率を向上させる取り組みに転化してしまった＞のではないかとの懸念が残ります。
確かに、貧困の連鎖を断つためには、必要な学力を身につけ、生活の糧を得ることができるように就職を果たすことは必要なことでしょう。しかし、子どもの生活を豊かにするとは、単に学習と進学を充実させることなのでしょうか。

■人格の全面的かつ調和のとれた発達のための支援とは？
子どもの権利条約の前文に目を通すと、「人格の全面的かつ調和のとれた発達のため」との文言があります。人格の全面的かつ調和のとれた発達とはどのようなことを指すのでしょうか。その発達を保障するために行うべき支援とは、どのような内容でしょうか。
例えば、『子どもの貧困』（岩波新書）を執筆した阿部彩氏によると、先進諸国は「直接教育に結びつかないものの子どもの生活を充実させるもの（趣味やレジャー活動など）」や「子どもの生活満足度をあげるもの（靴・洋服・玩具など）」を「希望する全ての子どもに絶対に与えられるべき生活必需品」として捉えています。また弁護士会が開催した学習会で得た情報ですが、ドイツでは貧困対策の一環として、週数時間の文化的習い事の月謝や私的な海外旅行の費用といった文化体験活動に対しても、経済的援助が行われているそうです。
欧州と比べて日本はこういった余暇・娯楽・嗜好に関わること、すなわち文化的側面が、子どもの健全な成長発達に不可欠であるという理解に乏しいと考えられます。
先進諸国では、学習支援と併せて文化活動支援から子どもの育ちを支援しています。

■アニマシオンという領域
学習と対をなす文化の役割。フランスでは子どもたちへ文化活動を保障するために「社会文化アニマシオン」という考え方を創り出しました。子どもたちの魂・精神（アニマ）を活性化させ、子どもたちの自発的・自主的・創造的活動を保障するのがアニマシオンです。教育と福祉ではなく、教育と福祉と文化。この三側面から子どもの生活・発達を支援する。そんな発想が求められています。アニマシオンについては改めてご紹介したいと思います。ご期待下さい。
（理事・立石麻衣子）-５-その２５ ～ねえねえ、なんで？～娘は小学3年生、息子は幼稚園年中となった。娘、息子ともに自己主張や好奇心が旺盛で、日々疑問に思うことがあれば、どんどん質問してくるようになってきた。
なかには子どもならではの疑問もあり、その返答に困ることも。
「ねえねえ、『さるかに合戦』の猿はカニに意地悪をしたからみんなに仕返しされたんでしょ？ 浦島太郎はいじめられている亀を助けて、いいことをしたのになんで最後あんなかわいそうなことになったん？ どこかでカニいじめてたん？」「うーん、そうやね～。カニは関係ないと思うけど、竜宮城でうるさくしすぎたかもしれんね」「ふーん」と娘はあきらかに納得できていない様子。
その他にも「ねえねえ、宇宙の一番端ってどこ？ その端の先はどうなってんの？」「ねえねえ、一番昔っていつ？ 一番昔の１秒前はないの？」「うーん、そういう難しい質問はあとにして、とりあえず今日の宿題を片付けようか」とはぐらかす。
幼稚園児の息子に至っては「ねえねえ、おとうさんはなんでおとうさん？」と、ある意味哲学的なことを聞いてくる。
子どもの質問に対して、正解ではなくとも、もっとうまく返してやれたらなぁと思うが、なかなかボキャブラリーに欠けてしまう。
「おとうさんにもわからないから、いっぱい勉強して、自分で調べて、逆におとうさんに教えてくれる？」と返すと、「大人やのにわからないんや～」と残念がられてしまった。
期待に応えられなくてすまんと思いつつ、ふと自分の子ども時代を振り返ると、僕は親よ
りも4歳上の兄になんやかんやと教えてもらうことが多かった。
しかし残念なことに、僕の兄はいたずら心が満載で、これまでの育G日記でも紹介してきたように、色々な嘘を吹き込んでは、僕自身さまざまな被害を受けてきた。
「虹色に輝く信号虫を捕獲せよ！ チャンスは赤信号だ！事件」「赤ちゃんは母の頭が割れて出てくるよ♪事件」「寝ている母の鼻をおもっきし押せば早く赤ちゃん出てくるぞ！事件」などなど。
そして、僕がお金の価値をあまりわかっていない年頃の話。
「ねえねえ、10円玉と100円玉、なんで大きさがちがうの？」「それはな、10円玉の方が価値があるから大きいねん。今日は大サービスでお前の100円玉とお兄ちゃんの10円玉交換してあげる。お母さんには黙っといたらいいからな」「ほんまにいいの！ ありがとう！ じゃあ、50円玉はもっとちっちゃいし穴もあいてるから、お返しに僕の10円玉とお兄ちゃんの50円玉交換してあげよっか？」「ありがとう。でもな、それはできへんねん。小学生になるとな、50円玉の穴にダンゴ虫を丸めて置いておくっていう授業があるねん。お兄ちゃん、その練習をせなあかん」「そうなんや！ じゃあ僕もその練習してみたい！」と言い、一生懸命50円玉の穴にダンゴ虫を置く僕の姿を見て、肩を震わせ笑いをこらえる兄の姿があった。
我が子の様子を見て、自分の子ども時代を思い出すことは多いが、たまに娘が5歳の息子の質問に対して、でたらめで返しているのを見ると、訂正せずにしばらく微笑ましく見てしまうのであった。
（理事・山路知之）-６-おすすめの絵本

夏の子ども演劇祭

多くの興奮、感動を覚えたリオオリンピック・パラリンピックが開催された2016年。
自分が運動が苦手だからこそ、なおさらに感動するのかもしれません。
次は東京オリンピック・パラリンピックが楽しみです。さて、今回は、スポーツをテーマにした絵本をご紹介します。

日本の夏は児童・青少年演劇フェスのオンパレードになりました。フェスの正式名称は全部言えませんがやっている所は、トップが沖縄で、東京はオリンピックセンターと新宿の労働センター、
関西は岸和田、中部地方は飯田、喜多方、信濃、そして四国は香川のとらまる座など、やっている日も重なりほんとにひしめき合って開催しています。
海外からも複数の劇団が来日し、出演している国内劇団もいくつかのフェスを渡っていきます。
観客も沖縄から東京までを縦断していく人もいました。
実施している日は8月のお盆前に終わるので８月10日前後に集中しています。私は岸和田市民でこの期間岸和田にくぎ付けで、よそのフェスの様子はわかりませんでしたが、沖縄だけは無理をすれば何とかいけるという状態でした。
岸和田のフェスは5日間あり、よそと違うのはその日上演した作品の話し合いを「批評対話」していることです。上演以外のあの手この手はどのフェスも工夫しているようです。岸和田はお芝居の衣装を着てみるコーナーや、段ボール迷路や、遊びの広場がありました。
出演団体の中にクラウンやジャグリングの人がいるので、会場内のあちこちに出没しています。
マスコットの夢リンというぬいぐるみが２体いて上演会場に必ず立っていて子どもを迎えています。
2歳くらいだと怖いと母親にしがみつく子もいましたが、たいていは走ってきて夢リンに飛びつきます。男の子は決まって、たたくか蹴っ飛ばすのですが、女の子はべったりくっついて離れない子もいます。
今年は赤ちゃんのための音楽会や赤ちゃん劇場をしました。白いテントの中にスポンジを引きつめて、音楽と緩やかな動きをする俳優がいて赤ちゃんに絡んだりしていました。
一緒にそのテントに入ったのですが、母の胎内にいるような安らぎを感じました。激しい物の対立が演劇だと思ってきたので、演劇にたいする意識革命をしなければと思った2016年夏でした。

『へんしんマラソン』
あきやま ただし 作・絵 金の星社
大人気のへんしんシリーズ。このマラソンに参加するとなぜか変身してしまうのです。表紙裏に使用上の注意が書いてありますのでぜひ一読の上、読み聞かせを。マラソンの生中継をするアナウンサーの気分で一緒に楽しんでください。

『ホームランを打ったことのない君に』
長谷川集平 株式会社理論社
小学校中学年以上向き。ずっしりとした骨太な作品。「始める前からあきらめるのかい。夢見るだ
けにしとくのかい」夢に向かって努力することの大切さ、心に響きます。

『はしれ、ゴールのむこうまで!』
作・くすのきしげのり 絵・稲葉卓也 講談社
徒競走が苦手なそうた君。ゴールは途中だと思ってゴールの向こうまで走るんだ、と励まし一緒に走ってくれる校長先生。いちねんせいの一年間シリーズ。小学校入学前のお子さんにも。

『あめがふってよかったね』
石倉ヒロユキ・絵 よしいたかこ・作佼成出版社 どんぐりえほんシリーズ
明日は幼稚園の運動会、でも雨がやみません。けんちゃんが、あめやめ、と空に向かって叫んでいると。あめふれーという声が。かたつむりのでんでんです。かたつむりの運動会は雨が降らないとできません。自分には良くても友達にとって良いとは限らないのです。

『1964年の東京オリンピック開催を情熱で実現した人フレッド和田勇』
松岡 節 文 さかいしん社／絵出版文化社

日系２世のアメリカの実業家、フレッド和田勇氏の伝記絵本です。１９６４年の東京オリンピック開催のために尽力されました。太平洋戦争時の様子も描かれています。こういう方がいたということを覚えていたいと思います。

（会員・尾崎望）-7-（人形劇団クラルテ・松本則子）

イベント・行事案内

第16回大阪高校生演劇フェスティバルin池田【日 時】 2017年1月14日（土）10時開演（9時30分開場）【会 場】 池田市民文化会館小ホール【出演校】 豊島高校、堺西高校、布施高校、桜塚高校、金蘭会高校【企 画】 大阪高校生演劇フェスティバル実行委員会【後 援】 池田市・池田市教育委員会・大阪府高等学校演劇連盟【協 力】 株式会社アイ・エス・エス

とんど焼き（豊能町）【日 時】 2017年1月14日（土）10時～11時45分（西地区） ※雨天中止
1月15日（日）10時～11時30分（東地区） ※雨天決行【会 場】 1月14日豊能町立東ときわ台小学校
1月15日豊能町立スポーツ広場（希望ヶ丘）【後 援】 豊能町・豊能町教育委員会

第16回北摂太鼓集団フェスティバル ～音魂～
【日 時】 2017年3月25日（土）14時開演（13時30分開場）【会 場】 池田民文化会館大ホール（アゼリアホール）【出 演】 太鼓集団童夢、太鼓組爽風、わらべっこ、太鼓塾一輝、篠笛の会 篠音【共 催】 財団法人いけだ市民文化振興財団【後 援】 池田市・池田市教育委員会・豊能町教育委員会【料 金】 前売り 一般：1,500円 こども：1,000円（3歳以上中学生以下）
当 日 一般：2,000円 こども：1,500円※3歳児未満は無料。ただし、大人1名につきお一人まで膝上鑑賞のみ。
※お席が必要な場合、こども料金が必要。

お問い合わせ・お申し込みはこちらまで●北摂こども文化協会事務局
TEL:072-761-9245
FAX:072-761-9244
E-mail:hokusetsukodomo@wombat.zaq.ne.jp