（令和５）年度

学童

クラ

ブ

事

業

年間

活動報

告書
（活動の基本目標（指針）

主な取組

名成果と課京都市神川）児童館・学童保育所

題・出欠確認アプリ、電話連絡、連絡帳等で確認を行った。連絡の見落とし等がないようにしていく。

・帰宅指導、学童セーフティー

1年生の集団帰宅が始まる４月の１週間、各方面に職員がつき添い、帰宅指導を行った。１年を通して、必要に応じて下館時の付き添いをしたり、帰りの会での指導、個別の指導を行った。
定期的に行った。消防署や警察署等の関係機関とも連携できた。今後も続けていく。
人数が多く、場所の確保等工夫していく必要がある。
継続して声掛けを行っていく。ハンカチやタオルを忘れず持ってくるように伝える。

安全・衛生の確保

生
活援助
機
能子
ども育成機
能

健康の管理・情緒の安定

基本的生活習慣の確立

・学習時間、環境の設定
・挨拶の声かけ

環境や時間を設定して行った。新しい本も取り入れた。
職員も意識して挨拶するよう心がけた。「ただいま」「おかえり」「さようなら」だけでなく、「ありがとう」「ごめんね」「おさきにどうぞ」など相手の気持ちを考える言葉も大切にしていきたい。

社会生活技術の獲得

・掃除（クリーンデー、大掃除）

毎月１回、自分のロッカー、靴箱の拭き掃除と制作ファイルの整理整頓を行った。大掃除も年３回実施した。
個別の声掛けもすることで、いつも過ごしやすい環境づくりに努めていく。

生活体験の拡大・あそびの設定、行事（夏休み行事、水あそび、各種大会）

夏休み行事：子どもたちがやりたいと思ったものに申し込み、自主的に取り組むことができた。来年度も考えていきたい。
水あそび：人気の行事で、子どもたちもとても楽しんでいた。忘れ物がないよう、保護者にも伝えていく。着替えの補助が必要な場合もあるため、職員配置も検討していく。
各種大会：遊びの中でルールを覚えながらやる気を育て、大会に臨むことができている。よりたくさんの子に参加してもらえるように考えていく。

社会性の養成・えほん館花田さんによる読み聞かせ

えほん館の花田さんをお招きし、読み聞かせをしていただいた。新しい本に出会うきっかけになった。

・児童館まつり・高学年クラブ地域の方の協力も得て、学童クラブ児童だけでなく一般参加も募り行った。地域の方、乳幼児親子と小学生が関わることができた。
２年生が頑張って取り組む姿が見られた。
だがしやさんやクリスマス会に向けて準備等を行った。それぞれ役割に責任を持ち、頑張る姿が見られた。
前もって計画を立てて行えるようにする。
方向性が決まると楽しんで行うことができた。話し合い、段階を踏むということがまだまだ難しい。

・日常送迎時の保護者との情報交換
・保護者懇談会

積極的にコミュニケーションをとることで関係作りもできた。些細なことでも伝えていくようにする。
学童クラブの様子を保護者に知ってもらう機会となっている。

・連絡帳の提出指導

1年生は連絡帳を毎日提出することを習慣づけた。必要に応じて連絡帳に学童での様子を記入し、保護者との関係作りにも努めた。連絡帳に保護者からの連絡がある場合、連絡帳の出し忘れが無いよう保護者にも伝えていく。

・学童クラブだより学童クラブの様子を伝えるために写真を載せるなど、より保護者に見てもらえるよう工夫した。今後はアプリを活用しておたよりを気軽に見てもらえるようにしていく。個人情報の取り扱いにも気を付けていく。

・近隣保育園との懇談

３月に新入会予定児童の様子を聞き、職員間で情報共有し、スムーズに受け入れできるようにした。

・小学校との連携

おたよりの交換をし、各学年の時間割表を受け取っている。子どもの様子について情報共有をし、必要に応じて小学校へ足を運ぶようにした。

自立の促進と自主性の尊重

子
育て支
援機
能・避難訓練・午睡（夏休み）
・手洗い、うがい、消毒の徹底

子育てに必要な情報の提供と交換

・お誕生会係・３年生会議、企画

子育ての仲間づくり

子育てを支えるネットワーク
形成（令和５）年度

学童

ク

ラブ

事

業年

間

活動報

告書（行事名実施回数

１年

学童クラブ児童
３年
４年

２年

５年

登録外児童
ボランティア1～3年 4～6年 中高生 大学生 大人

６年その他

合計内京都市神川）児童館・学童保育所
容(1)生活援助機能
学童セーフティー
交通安全教室
机出しテスト（２人で）机出しテスト（１人で）クリーンデー
大掃除
避難訓練

1111103123842443831887224

30
2600255
58
176

10
70064
23
47

12
40056
15
46

3
10014
6103300283
160000000000000000000000000000000000
2000000
1496 交通安全の意識を子どもたちに持たせるため、安全指導を行う。
83 交通ルールについて、警察官に指導してもらう。
44 １年生を対象に正しい机の出し方（２人）を指導する。
38 １年生を対象に正しい机の出し方（１人）を指導する。
735 個人ロッカーの拭き掃除とファイルの整理整頓をする。
192 児童館全体を子どもたちと職員で掃除する。
535 地震・火事・水害・不審者侵入時等の対応を学び、訓練する。

(2)子ども育成機能
はじめまして会
お誕生会
お誕生会係
風鈴つくり
ミサンガ作り水あそび
ひかりの実制作
木の工作
駄菓子屋さん
花田さんのお話
えほんらいぶ
お正月あそび
アルバム制作
修了式

1
125
112
11
1
1111
1364190
13187139
133425
26
1842
28

34308
42
12
18
5430
1526
222220
3125

88206
919
136
1271147412770491910410543752
15000321240221334000321210130000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000060005000

95 １年生を対象に学童クラブのルール説明やあそびの紹介をする。
935 クイズやゲーム等のみんなあそびをし、お誕生日のお祝いをする。
42 ２年生が実行委員となり、お誕生会でクイズやゲームをする。
35 廃材を利用し、各自オリジナルの風鈴を作って各家庭へ持ち帰った。
54 編み方を教わりながら、ゆっくり落ち着いた時間を過ごす機会となった。
169 小学校のグラウンドで水鉄砲を使って水あそびをする。
102 京都市主催の制作に参加。果実袋に笑顔の絵を描き植物園の木に展示
40 木にイラストを描きキーホルダー制作をする
86 ３年生がスタッフとなり、お菓子の販売・購入をし、みんなで食べる。
64 えほん館の花田さんに、絵本の読み聞かせと紹介をしてもらう。
68 いろいろな個性の子どもがいるという事を絵を通して学ぶ
48 お正月ならではのあそびを展開し、自由にあそぶ。
92 学童クラブの修了制作として、１年間を振り返りアルバムを制作する。
63 １年のまとめとして、修了証書授与や記念品贈呈を行う。

1110000000000000000000000000000000001745
91

17 夏休みの過ごし方や持ち物・行事を説明し、保護者の方に周知する。
45 新規登録者対象に、申請方法の説明をする。
91 新規登録者対象に、児童館・学童クラブの説明をする。

(3)子育て支援機能
学童クラブだより発行
夏休み前説明会
学童クラブ登録説明会
新年度説明会

＊注１
＊注２

12回

おたよりを発行し、保護者の方に子どもたちの様子を伝える。

行事名は，（１）生活援助機能 （２）子ども育成機能 （３）子育て支援機能に分類して記入すること２クラス以上の館所で，クラスごとで異なる取組・行事を実施した場合は，行事名と併せて，クラス名を記入することす機会となった。