2025年度

入試ガイド

長野県厚生農業協同組合連合会

佐久総合病院 看 護 専 門 学 校

目次

アドミッションポリシー
教育理念及び教育目的・目標 …………………… 1
入学試験の概要…………………………………… 3

推薦入試（指定校・一般）………………………… 4・5
推薦入試（地域指定） …………………………… 6・7
社会人入試……………………………………… 8・9

一般入試（Ⅰ期・Ⅱ期）……………………………… 10
一般入試Ⅰ期……………………………………… 11

一般入試Ⅱ期……………………………………… 12

再受験、受験上の注意 ……………………………… 13
入学辞退、学生寮・学校借上マンション・アパート、食費（学校給食） …………………………………… 14
納入金、ICT（情報通信技術）の導入について …… 15
奨学金制度、入試成績優秀者入学金免除制度 …… 16
地域指定推薦入学金免除制度…………………… 16

2025年度

推薦・社会人入試用受験料振込用紙

2025年度

一般Ⅰ期入試用受験料振込用紙

2025年度

一般Ⅱ期入試用受験料振込用紙

入学願書
受験票
準備するレターパックライト2通について
令和６年度

65期生

入試問題（国語、英語、数学）

試験会場案内図

お問い合わせ平日

8：30 〜 17：00

T E L：0267-82-2474（入試係）
F A X：0267-82-2152
E-mail：s a k u k a n @ s a k u h p . o r . j p
ＵＲＬ：http://www.saku-kango.ac.jp〒384-0301

長野県佐久市臼田2238

長野県厚生農業協同組合連合会

佐久総合病院看護専門学校

アドミッションポリシー

教育理念及び教育目的・目標

アドミッション
ポリシー

人とのつながりを大切にし、長野県内の保健・医療・福祉の分野で幅広く活躍でき（入学者受け入れ方針）

る人材の育成をめざします。そのため、次のような資質を備えた人の意欲のある入本校は、協同の精神を基に、農村および地域住民のいのちと健康を守るため、人と学生を望みます。
１．自己と他者いのちを大切にできる人
２．相手を思いやり、人と人とのつながりを大切にでき、他者と協同できる人
３．自己の思いや考えを表現でき、行動できる人
４．自己管理ができ、責任ある行動がとれる人
５．健康と生活の自己管理ができ、マナーやルールを守り、責任ある行動がとれる人
６．本校の建学の精神に共感し、地域に貢献しようと意志のある人

教育理念

本校の教育理念はJA長野厚生連理念に基づき、「 地域住民のいのちと生きがいのある暮らしを守り、健康で豊かな地域づくりに貢献する」ことを基本理念と掲げ、協同の精神を基に地域の人々が安心して暮らせるよう保健・医療・福祉の向上に貢献する、看護実践者の育成を目指します。
本校の創設者である若月俊一先生の「 いのちの学び

ひとすじに」の言葉を常に心に刻み、思いやりの心、豊かな感性と創造性をもち、誰に対しても誠実に向き合う協同の精神を持ち備えた看護師を育成することを目指します。

教育目的

JA長野厚生連の看護の発展に寄与するために、人と人とのつながりを大切にできる愛情豊かな人間性を培い、看護師として日々研鑽につとめることができる有能な人材を育成します。

教育目標
（育つ力）

１．人々の多様な価値観の尊重と協同の精神を基に、豊かな感性を磨きよりよい人
間関係を築くことができる。
（ 感じ取る力）
２．専門職業人として倫理に基づいた責任ある看護と、共感的態度を身につけることができる。
（ 実践する力）
３．地域で暮らす人々のいのちと生活を支えるために、科学的根拠に基づき、健康状態に応じた看護を実践することができる。
（ 実践する力）
４．多職種と連携・協同することの必要性を学び、保健医療福祉チームの一員としての看護師の役割を理解することができる。
（ 連携・協同する力）
５．専門職業人として自覚をもち、社会のニーズに応じて生涯にわたり自ら学び続ける事ができる。
（ 成長する力）1

入学試験の概要
募集人員

定員４０名（ 2025年度より定員を80名から40名に変更予定

変更承認申請中）

推薦・社会人/ ２０名程度
一般Ⅰ期・Ⅱ期/ ２０名程度

修業年限

３年

卒業時に取得できる資格

看護師国家試験受験資格
保健師・助産師学校の入学資格専門士（ 医療専門）

選考方法

入試区分

考

方

法

推薦入試

■学科試験 国語総合 英語■面接試験 ■高等学校調査書 ■高等学校長推薦書■地域指定申請書・推薦書（ ※地域指定推薦応募者）

社会人入試

■学科試験

国語総合

英語

■面接試験

一般入試
Ⅰ期・Ⅱ期

■学科試験
■面接試験

国語総合

英語

数学Ⅰ

入学試験日程推薦・社会人

出願期間

入学試験日

合格発表日

入学手続き
締 切 日

2024年
９月27日㈮～10月７日㈪〈必着〉

2024年
10月26日㈯2024年
11月15日㈮2024年
12月２日㈪Ⅰ期

2024年
11月28日㈭～12月５日㈭
〈必着〉

2025年
１月７日㈫

2025年
１月18日㈯

2025年
２月３日㈪

Ⅱ期

2025年
１月27日㈪～２月３日㈪〈必着〉

2025年
２月22日㈯

2025年
３月６日㈭

2025年
３月14日㈮

入試区分
指定校推薦
一般推薦
地域指定推薦
社会人

一般

試験会場

選

佐久総合病院看護専門学校

3

推薦入試（ 指定校・一般）
出願資格

本校に入学する意思のある者（ 専願であること）で、学力・人物ともに優秀であり、看護の道を志す意志がはっきりしており、高等学校長が責任を持って推薦
できる者
指定校推薦
１．2025年３月、長野県内の高等学校を卒業見込みの者
２．成績上位の者。詳細は、本校から推薦指定校に通知する
３．心身ともに健康で欠席が少なく生活態度の健全な者
４．合格した場合、入学することを確約できる者
５．厚生連医療（ 農村医療・地域医療）に関心のある者
一般推薦
１．2025年３月、高等学校を卒業見込みの者
２．心身ともに健康で欠席が少なく生活態度の健全な者
３．合格した場合、入学することを確約できる者
４．厚生連医療（ 農村医療・地域医療）に関心のある者

選考方法● 学科試験…国語総合

英語● 面接試験
● 高等学校調査書● 高等学校長推薦書

出願書類

１．入

学

願

書………本校所定の用紙（ 出願３ヵ月以内に撮影した写真貼付）

２．高等学校調査書………出身高等学校長が作成し厳封したもの
３．高等学校長推薦書	��本校所定の推薦書に、出身高等学校長が作成し厳封したもの（ 推薦書は、ホームページからダウンロードできます。）
４．受験

票………写真貼付（ 入学願書と同じもの）

５．受験票送付用レターパックライト……受験者の住所・氏名を記入
６．受

験

料	��15,000円（ 本校所定の振込用紙で振込をし、振込用紙の②を出願書類に同封）● 提出済みの出願書類及び受験料は返還できませんのでご了承ください。
● 出願手続き完了後、受験票を郵送いたします。
● 受験者の個人情報は、受験・入学に関する目的以外には使用いたしません。

出願期間

4

２０２４年９月２７日（金）～１０月７日（月）必着入学試験日

２０２４年１０月２６日（土）入学試験日程

受付…………………………………………8：30 ～ 9：00
オリエンテーション………………………9：00 ～ 9：15
学科試験一教科目…………………………9：30 ～ 10：20
休憩
学科試験二教科目…………………………10：40 ～ 11：30
面接オリエンテーション・昼食…………11：30 ～ 12：40
面接試験……………………………………13：00 ～終了まで

持ち物

● 受験票
● 筆記用具…ＨＢの鉛筆（ シャープペンシル不可）
、消しゴム
● 上履き
● 下履きを入れる袋● 昼食…各自で用意してください。

合格発表

２０２４年１１月１５日（金）● 合否通知書は、
合格発表日に受験者宛に発送します。
（ 合格発表日から5日経過

しても届かない場合はご連絡ください）● 合格者の受験番号は合格発表日に本校のホームページに掲示しますが、正式な合否の通知は合否通知書をもって行います。掲示期間は合格発表日から一週間です。電話等による問い合わせには応じることができません。また、学内掲示はありません。
● 合格者には同時に入学手続き書類を送付します。

入学手続き

２０２４年１２月２日（月）● 合格通知を受けた方は、締切日までに入学手続きをしてください。
● 入学時納入金… 計620,000円（ 入学金 100,000円、他納入金詳細は15ページに記載）

5

推薦入試（ 地域指定）
出願資格

対象事業所
（ 病院）

本校に入学する意思のある者（ 専願であること）で、学力・人物ともに優秀であり、看護の道を志す意志がはっきりしており、高等学校長および指定する事業所長（ 病院長）が責任を持って推薦できる者
地域指定推薦１．2025年３月、長野県内の高等学校を卒業見込みの者
２．本校が依頼する推薦指定校であり、成績上位の者
３．心身ともに健康で欠席が少なく生活態度の健全な者
４．合格した場合、入学することを確約できる者
５．厚生連医療（ 農村医療・地域医療）に関心のある者
６．出願時に指定する地域に現住所を有し、卒業後に会が指定する事業所（ 病院）で看護業務に従事する意思のある者※出願した者が地域指定推薦で合格者とならない場合は、一般推薦として選抜の対象とする● 北アルプス医療センターあづみ病院● 鹿教湯三才山リハビリテーションセンター● 富士見高原医療福祉センター富士見高原病院● 下伊那厚生病院

選考方法● 学科試験…国語総合● 面接試験

英語● 高等学校調査書● 高等学校長推薦書● 地域指定申請書・推薦書

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出願書類

高等学校長は、下記の書類を一括し期間内に提出してください
１．入 学 願 書………本校所定の用紙（ 出願３ヵ月以内に撮影した写真貼付）
２．高等学校調査書………出身高等学校長が作成し厳封したもの
３．高等学校長推薦書	��本校所定の推薦書に、出身高等学校長が作成し厳封したもの（ 推薦書は、ホームページからダウンロードできます）
４．地域指定申請書・推薦書	�本校所定の申請・推薦書を作成後、事業所が厳封したもの（ 申請書・推薦書は、ホームページからダウンロードできます）
５．受験
票………写真貼付（ 入学願書と同じもの）
６．受験票送付用レターパックライト……受験者の住所・氏名を記入
７．受
験
料	��15,000円（ 本校所定の振込用紙で振込をし、振込用紙の②を出願書類に同封）
８．住
民票	��出願者本人のもので、個人番号の記載のないもの、
世帯主
氏名、続柄および生年月日が記載されているもの● 提出済みの出願書類及び受験料は返還できませんのでご了承ください。
● 出願手続き完了後、受験票を郵送いたします。
● 受験者の個人情報は、受験・入学に関する目的以外には使用いたしません。

出願期間

2 ０２４年９月２７日（金）～１０月７日（月）必着入学試験日

２０２４年１０月２６日（土）入学試験日程

受付…………………………………………8：30 ～ 9：00
オリエンテーション………………………9：00 ～ 9：15
学科試験一教科目…………………………9：30 ～ 10：20
休憩
学科試験二教科目…………………………10：40 ～ 11：30
面接オリエンテーション・昼食…………11：30 ～ 12：40
面接試験……………………………………13：00 ～終了まで

持ち物

● 受験票
● 筆記用具…ＨＢの鉛筆（ シャープペンシル不可）
、消しゴム
● 上履き
● 下履きを入れる袋● 昼食…各自で用意してください。

合格発表

２０２４年１１月１５日（金）● 合否通知書は、
合格発表日に受験者宛に発送します。
（ 合格発表日から５日経

過しても届かない場合はご連絡ください）● 合格者の受験番号は合格発表日に本校のホームページに掲示しますが、正式な合否の通知は合否通知書をもって行います。掲示期間は合格発表日から一週間です。電話等による問い合わせには応じることができません。また、学内掲示はありません。
● 合格者には同時に入学手続き書類を送付します。

入学手続き

２０２４年１２月２日（月）● 合格通知を受けた方は、締切日までに入学手続きをしてください。
● 入学時納入金

計520,000円（ ※指定校推薦・一般推薦とは異なります）（「地域指定推薦制度」を利用し入学する場合は「入学金10万円」が免除されます）（ 納入金詳細は15ページに記載）

7

社会人入試出願資格

次の１. ２のいずれかに該当し、３～５の条件を満たす者
１．大学・短期大学を卒業した者、または卒業見込みの者
２．高等学校または中等教育学校卒業後、出願時までに１か所で２年以上就労経験を有する者
３．心身ともに健康で欠席が少なく生活態度の健全な者
４．合格した場合、入学することを確約できる者
５．厚生連医療（ 農村医療・地域医療）に関心のある者

選考方法● 学科試験…国語総合

英語● 面接試験

出願書類

１．入

学

願

書………本校所定用紙（ 出願３ヵ月以内に撮影した写真貼付）

２．高等学校成績証明書………高等学校長が作成し厳封したもの
３．大学または短期大学の成績証明書および卒業証明書（ 卒業見込みの者は卒業見込証明書）※2・3の成績証明書が発行できない場合は、高等学校、大学、短期大学の卒業証
明書と成績証明書発行不能証明書を提出
４．受

験

票………写真貼付（ 入学願書と同じもの）

５．受験票送付用レターパックライト… ……受験者の住所・氏名を記入
６．受

験

料	��15,000円（ 本校所定の振込用紙で振込をし、振込用紙の②を出願書類に同封）● 提出済みの出願書類及び受験料は返還できませんのでご了承ください。
● 出願手続き完了後、受験票を郵送いたします。
● 受験者の個人情報は、受験・入学に関する目的以外には使用いたしません。

出願期間

8

２０２４年９月２７日（金）～１０月７日（月）必着入学試験日

２０２４年１０月２６日（土）入学試験日程

受付…………………………………………8：30 ～ 9：00
オリエンテーション………………………9：00 ～ 9：15
学科試験一教科目…………………………9：30 ～ 10：20
休憩
学科試験二教科目…………………………10：40 ～ 11：30
面接オリエンテーション・昼食…………11：30 ～ 12：40
面接試験……………………………………13：00 ～終了まで

持ち物

● 受験票
● 筆記用具…ＨＢの鉛筆（ シャープペンシル不可）
、消しゴム
● 上履き
● 下履きを入れる袋● 昼食…各自で用意してください。

合格発表

２０２４年１１月１５日（金）● 合否通知書は、
合格発表日に受験者宛に発送します。
（ 合格発表日から5日経過

しても届かない場合はご連絡ください）● 合格者の受験番号は合格発表日に本校のホームページに掲示しますが、正式な合否の通知は合否通知書をもって行います。掲示期間は合格発表日から一週間です。電話等による問い合わせには応じることができません。また、学内掲示はありません。
● 合格者には同時に入学手続き書類を送付します。

入学手続き

２０２４年１２月２日（月）● 合格通知を受けた方は、締切日までに入学手続きをしてください。
● 入学時納入金… 計620,000円（ 入学金 100,000円、他納入金詳細は15ページに記載）

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一般入試（ Ⅰ期・Ⅱ期）
出願資格

次の１. ２のいずれかに該当し３. ４の条件を満たす者
１．高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者または2025年３月卒業見込みの者
２．文部科学大臣において上記と同等以上の学力を有すると認められた者
３．心身ともに健康で、在学期間学業に専念できる者
４．厚生連医療（ 農村医療・地域医療）に関心のある者

選考方法● 学科試験…国語総合

英語

数学Ⅰ

● 面接試験

出願書類

１．入

学

願

書………本校所定用紙（ 出願３ヵ月以内に撮影した写真貼付）

２．高等学校調査書………高等学校長が作成し厳封したもの※高等学校調査書が発行できない場合は、成績証明書を提出。
※高等学校調査書・成績証明書が発行できない場合は、卒業証明書と高等学校調査書及び成績証明書発行不能証明書を提出
３．高等学校卒業程度認定試験合格者（ 旧 大学入学資格検定合格者）は、合格成績証明書※2・3のどちらか該当するものを提出
４．受

験

票………写真貼付（ 入学願書と同じもの）

５．受験票送付用レターパックライト……受験者の住所・氏名を記入
６．受

験

料	��15,000円（ 本校所定の振込用紙で振込をし、振込用紙の②を出願書類に同封）● 提出済みの出願書類及び受験料は返還できませんのでご了承ください。
● 出願手続き完了後、受験票を郵送いたします。
● 受験者の個人情報は、受験・入学に関する目的以外には使用いたしません。

※再受験の方は受験料等が異なりますので「 再受験」
（P13）をよく読んで出願してください。

持ち物● 受験票● 筆記用具…ＨＢ鉛筆（ シャープペンシル不可） 消しゴム
● 上履き
● 下履きを入れる袋● 昼食…各自で用意してください。

（ Ⅰ期入試１日目に面接試験がある受験者・Ⅱ期入試の受験者のみ）
10

一般入試

Ⅰ期

■一般Ⅰ期入試では 「 特別奨学金制度」 があります。

本校入学試験結果において特に優れていると認められた方の「 入学金10万円」、「 諸経費25万円」（ 合計35万円）を免除します。詳しくは「 入試成績優秀者入学金免除について」（P16）をご覧ください。

出願期間２０２４年１１月２８日（木）～１２月５日（木）必着

入学試験日

２０２５年１月７日（火）入学試験日程２０２５年１月７日（火）受

付……………………………………８：20 ～８：40

オリエンテーション………………………８：40 ～８：45
学科試験一教科目…………………………９：00 ～９：50
休憩

学科試験二教科目…………………………10：00 ～ 10：50
休憩

学科試験三教科目…………………………11：00 ～ 11：50
昼食・面接オリエンテーション…………11：50 ～ 13：00
面

合格発表

接 ……………………………………13：20 ～終了まで

２０２５年１月１８日（土）● 合否通知書は、
合格発表日に受験者宛に発送します。
（ 合格発表日から5日経過

しても届かない場合はご連絡ください）● 合格者の受験番号は合格発表日に本校のホームページに掲示しますが、正式な合否の通知は合否通知書をもって行います。掲示期間は合格発表日から一週間です。電話等による問い合わせには応じることができません。また、学内掲示はありません。
● 合格者には同時に入学手続き書類を送付します。

入学手続き

２０２５年２月３日（月）● 合格通知を受けた方は、締切日までに入学手続きをしてください。
● 入学時納入金…計620,000円（ 入学金 100,000円、他納入金詳細は、15ページに記載）

11

一般入試

Ⅱ期

出願期間

２０２５年１月２７日（月）～２月３日（月）必着

入学試験日

２０２５年２月２２日（土）入学試験日程受

付……………………………………８：20 ～８：40

オリエンテーション………………………８：40 ～８：45
学科試験一教科目…………………………９：00 ～９：50
休憩

学科試験二教科目…………………………10：00 ～ 10：50
休憩

学科試験三教科目…………………………11：00 ～ 11：50
昼食・面接オリエンテーション…………11：50 ～ 13：00
面

合格発表

接 ……………………………………13：20 ～終了まで

２０２５年３月６日（木）● 合否通知書は、
合格発表日に受験者宛に発送します。
（ 合格発表日から5日経過

しても届かない場合はご連絡ください）● 合格者の受験番号は合格発表日に本校のホームページに掲示しますが、正式な合否の通知は合否通知書をもって行います。電話等による問い合わせには応じることができません。また、学内掲示はありません。
● 合格者には同時に入学手続き書類を送付します。

入学手続き

２０２５年３月1 ４日（金）● 合格通知を受けた方は、締切日までに入学手続きをしてください。
● 入学時納入金…計620,000円

（ 入学金

12

100,000円、他納入金詳細は、15ページに記載）

再受験
出願資格

１．本年度の推薦入試および社会人入試を受験後、一般入試Ⅰ期・Ⅱ期を受けようとする者
２．一般入試Ⅰ期を受験後、一般入試Ⅱ期を受けようとする者

出願書類

１．前回受験時の受験票
２．受験票送付用レターパックライト	������ 受験者の住所・氏名を記入
３．受験料… ………………… 5,000円（ ※初回とは金額が異なります）（ 本校所定の振込用紙で振込をし、振込用紙の②を出願書類に同封）● 提出済み出願書類及び受験料は返還できませんのでご了承ください。
● 出願手続き完了後、受験票を郵送いたします。
● 受験者の個人情報は、受験・入学に関する目的以外には使用いたしません。

受験上の注意● 受験者以外は、校舎内には入れません。

（ 付き添い者の控え室は用意されていません。）● 学校敷地内は、
すべて喫煙禁止としています。
● 試験会場内では、監督者の指示に従ってください。
● 試験開始15分以後は入室できません。
試験時間に遅れると予測される場合は、速やかに試験会場（ 佐久総合病院看護専門学校☎：0267-82-2474）に連絡してください。
● 発熱がある場合、
またはインフルエンザなどの感染症にかかり、治癒してない

場合は、受付時に申し出てください。
● 試験教室への荷物の持ち込みについては、
当日のオリエンテーションで説明が

あります。
● 携帯、
スマートフォン、腕時計型端末などの電子機器類は、試験教室に持ち込みは出来ません。
● 学科試験中、机上に置けるものは受験票、HB鉛筆、消しゴムのみです。受験票

は、常に机右上に置いてください。
● 試験中の途中退席は、
原則として認めません。やむを得ない事情がある場合は、監督者に申し出てください。
13

入学辞退
● 一般入試Ⅰ期・Ⅱ期において、入学手続きを完了した後、事情により入学を辞退する場

合は、速やかに入試係まで連絡をし、下記期日までに本校所定の「 入学辞退届書」を提出してください。

一般入試Ⅰ期：２０２５年３月 ６日（木）一般入試Ⅱ期：２０２５年３月１４日（金）17：00まで
17：00まで● 期日までに申し出があった場合、入学金を除いた学費などを返還します。
（ 振込手数料

は、返還金額より差し引かせていただきます。）

学生寮・学校借上マンション・アパートについて〈 学生寮（ あゆみ寮）〉【 女子のみ】● 学校敷地内に、学生寮（ 女子寮）があります。
（ 2人1部屋）● あゆみ寮は部屋数に制限があるため希望に添えない場合があります。
その場合は学校

で借り上げした「 エトワールマンション」をご案内いたします。
● 希望多数の場合、入寮の可否については親権者の所得等により選定されます。
● 寮費納入金

年２回納入（ 前期４月、後期10月）
寮費（ 水道光熱費含む）

108,000円＋税

年額

216,000円＋税※学校運営状況、社会的経済状況等により納入金を改定する場合もあります。

〈 学校借上げマンション〉【 男子・女子

入居可】● 学校から徒歩2分の場所に学校で借上げた「 エトワールマンション」があります。

学校で家賃の一部を補助しますので月額25,000円（ 水道光熱費・家具等別）で入居できます。部屋数には限りがありますので、希望多数の場合は親権者の所得等により選定されます。

〈 アパート〉● 学校の近くに、学生向けのアパートがあります。希望者には業者を紹介いたします。

食費（ 学校給食）● 本校では、食育を学び、体調管理のために自校給食を提供しています。
● 食費納入金

住まい
寮

年６回納入（ ２ヵ月毎に納入 奇数月）

生 （ 朝・昼・夕）３食分

48,000円

エトワール・アパート生 （ 昼・夕）

２食分

42,000円

自１食分

21,000円

宅

生 （ 昼）※学校運営状況、社会的経済状況等により納入金を改定する場合もあります。
14

納入金● 学費・入学金（ 非課税）

納
訳

入学時
納入金

1年次後期
10月

2年次前期
4月

2年次後期
10月

3年次前期
4月

3年次後期
10月

入学金

100,000円

—

—

—

—

—

諸経費

250,000円

—

—

—

—

—

授 業 料

180,000円

180,000円

180,000円

180,000円

180,000円

180,000円

施 設 費

60,000円

60,000円

60,000円

60,000円

60,000円

60,000円

実 習
教材費

30,000円

30,000円

30,000円

30,000円

30,000円

30,000円

620,000円

270,000円

270,000円

270,000円

270,000円

270,000円

内

学
費

合

計

期

※学校運営状況、社会的経済状況等により学費・入学金を改定する場合もあります。
● 証明書料、再試験料等は別に定めるものとします。
● 入学金・諸経費については、
入学手続き時に学費と共に納入していただきます。
● 地域指定推薦合格者は入学金10万円が免除され、入学時納入金が他と異なります（ ７ページ参照）。
● 寮費（ 寮生のみ）及び食費は、入学後に納入していただきます。
● 学生保険、予防接種、研修費用、国家試験および卒業に関わる費用等については、学生積

み立てとして月額5,000円を入学後に納入していただきます。

■入学後の費用について
実習用ユニフォーム３着（ 30,000円程度）、シューズ２足（ 6,000円程度）、ステート（ 聴診器）（ 12,000円程度）、ペンライト（ 1,000円程度）は入学後、学校でとりまとめ個人購入となります。

ICT（ 情報通信技術）の導入について
入学後は電子教科書（ 学校負担）を使用します。入学後に使用するデバイス（ パソコン、
タブレット等）は入学前までにご用意をお願いいたします。推奨するデバイスのスペック
等は事前にお知らせいたします。

15

奨学金制度■ＪＡ長野厚生連奨学金（ 医学生・看護学生等奨学貸付金）
入学者全員に、月額50,000円を36 ヵ月間（ １年間当たり60万円）貸付します。
卒業後、長野県内の各厚生連病院に、貸付金給付期間と同一の期間、看護師として勤務することにより、返済が全額免除されます。

■その他● 日本学生支援機構

高校在学生で本校入学後、貸与希望がある場合は、予約採用制度の利用をお願いします。詳細は各高校へお尋ねください。
（ 給付型の奨学金は本校では利用できません）● 長野県看護職員修学資金（ 希望の方には入学後説明します。
）● 国の教育ローン日本政策金融公庫（ コールセンター 0570-008656へお問い合わせください。）

入試成績優秀者入学金免除について■特別奨学金制度（ 一般Ⅰ期のみ）
卒業後、長野県内の各厚生連病院への就職を希望する場合、本校入学試験結果において特に優れていると認められた方の「 入学金10万円」、「 諸経費25万円」（ 合計35万円）を免除します。対象は、「 一般Ⅰ期入学試験結果」において優秀な成績である方、若干名となります。別に定める「JA長野厚生連奨学金」との併用が可能です。

地域指定推薦合格者の入学金免除について■「 地域指定推薦制度」を利用し入学することが決定した方については「 入学
金10万円」を免除します。

16

2025年度

推薦・社会人入試用受験料振込用紙

2025年度

一般Ⅰ期入試用受験料振込用紙

2025年度

一般Ⅱ期入試用受験料振込用紙

受験番号

入

学

願

書
年

佐久総合病院看護専門学校長

月

日

殿

私は、貴校医療専門課程看護学科への入学を志願します。
性

ふりがな

別

志願者
氏
名
生年月日

昭和
平成

年

郵便番号

—

月

日生 （ 満女男

写真貼付欄• 正面上半身
背景無地• 縦３㎝・横2.5㎝• 出願3 ヵ月以内に撮影したもの

歳）

ふりがな
志願者
現住所

電話

自宅
携帯

※１保護者

ふりがな
氏

名

現住所
年

郵便番号

月

—

電話
※２

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

(裏面あり)

本人との
続柄

生年月日
昭和

年

自宅
携帯
学

歴

月

日生

中学校卒業

年

月

職

年

月

年

月

年

月

年

月

年

月

歴

看護師を志願する理由

自己紹介

特 技・ 資 格

クラブ活動

自分の
長所と短所

〈 住居希望 〉
入学後の住居希望を○で囲んでください。

■学生寮（ あゆみ寮）■エトワールマンション

■自宅

■アパート

※あゆみ寮及びエトワールマンションは部屋数に限りがありますのでご希望に添えない場合があります。

〈 記入上の注意 〉※１保護者…志願者が20歳未満の場合記入する。
※２学 歴…中学卒業から記入する。高校からは入学・卒業（ 見込）を記入する。
出願書類などに虚偽の記入があった場合は、合格及び入学を取り消す場合があります。

〈 個人情報の取り扱いについて 〉
願書に記入していただいた個人情報は、入学試験関係書類等の作成以外には使用いたしません。

長野県厚生農業協同組合連合会

佐久総合病院看護専門学校

契印

佐久総合病院看護専門学校
2.5㎝

受験区分

写真貼付欄
３㎝

・願書に貼付したものと同一写真。
・裏面のりづけ。

受験票

2025年度推
薦 ・（ 社会人含）

・

一般Ⅰ期
一般Ⅱ期

受験番号

ふ り が な

氏

名

生年月日

受
昭和
平成

付

会

計

・太枠内のみ記入。
・本票をもって受験料領収とする。

年

月日生◎準備する レターパックライト2通 について【各自でご準備ください】
3 8 4 0 3 0 1

願書一式を入れるレターパックライト

長野県佐久市臼田2238

佐久総合病院看護専門学校
入試係 行

0267

82

2474

佐久総合病院
看護専門学校の□ 郵便番号
佐久総合病院
看護専門学校の□ 住所□ 氏名□ 電話番号

追 跡シールをはがして保 管してください。

受験者の□ 郵便番号□ 住所□ 氏名□ 電話番号「入学願書在中」（送信用）「入学願書在中」
を記入※上記のレターパックライトの中に下記の出願書類一式と「受験票送付用レターパックライト」をまとめて入れて送ってください。
推薦（ 社会人含む）

一般（ Ⅰ期・Ⅱ期）

1.入学願書5.受験票送付用レターパックライト

1.入学願書

4.受験票

2.高等学校調査票

6.受験料振込通知書②

2.高等学校調査票

5.受験票送付用レターパックライト

3.高等学校推薦書

7.地域指定申請書・推薦書（地域指定推薦応募者）

4.受験票

8.住民票
（地域指定推薦応募者）

3.高等学校卒業程度認定 6.受験料振込通知書②
試験合格者は合格証明書および成績証明書

受験票送付用レターパックライト（記入例）

受験者の□ 郵便番号

受験者の住所
受験者の氏名受験者の電話番号
384 0301

長野県佐久市臼田2238
佐久総合病院看護専門学校 入試係

0267

（返信用）
この追跡シールははがさないでください。

82

2474

「受験票在中」

受験者の
□ 住所
□ 氏名
□ 電話番号
佐久総合病院
看護専門学校の□ 郵便番号□ 住所□ 氏名□ 電話番号「受験票在中」を記入「受験票送付用レターパックライト」は記入後2つに折り、出願書類一式と一緒にまとめて入れてください。

令和６年度

65期生

入試問題

令和六年度

六十五期生

推薦・社会人入学試験問題

令和五年十月二十八日実施

長野県厚生連佐久総合病院看護専門学校

時間五十分
名
氏

注意…解答はすべて解答用紙に記入しなさい。

受験番号

［国語］

次の文章を読んで設問に答えなさい。
㋐

異世界・異文化への憧れは、人間社会の発展のために必要な 変革にとっての原動力となることがあります。その端的な例は、日本の近代です。
あ、「黒船到来」以降、日本人は、西欧やアメリカなど科学技術の発展した先進社会に対し、追いつけ追い越せと「文明開化」を行なってきましたが、同時に西欧やアメリカに対して、異文化としての憧れを持って、その憧れを実現するために近代化を行なった側面があります。欧・米がもし憧れに値するような世界でなく、単に軍事力などが強いだけであれば、日本の近代化は別の形をとったかもしれません。ま し て や 、現在でもなお何かあると欧・米の例を上げずにはいないような、「アメリカや西欧に対する限りない接近」という衝動は日本人の間に生み出されなかったのではないかと思われます。
日 本 の 近 代 化 は、 単 に 技 術 的 な 側 面 で の「 和 魂 洋 才 」 で 対 す れ ば よ い と い う わ け で は な か っ た と 思 い ま す。
な「西欧化」ではないという「和魂洋才」的な「自立」のスローガンは必要でありましたが、実のところ近代日Ⅰ

本にとっての西欧文化は、現在に至るまで強い憧れの対象となり続けてきました。その西欧文化への憧れは未だに非常に強いものがあって、今でも何かというとパリやロンドン（そしてニューヨークやロサンジェルス）に行こうと㋑

しますし、日本がこれだけいろいろな機械製品を製造するようになり、現代国家としては 互角か互角以上の経済力を持っても、たとえば雑誌は依然として毎週毎月のように、パリ、ロンドン、ウィーン、ニューヨークなどの特集を組み欧・米の文化への憧れを人々に伝達しています。こうした憧れの強さ、深さが、日本の近代化の一つの原①動力だったと思うのです。 そういうものがなくて果たして日本の急速な近代化が可能だったかどうか。私は、非常に難しいところだと思います。
近 代 日 本 に と っ て の 西 欧 は、 科 学 技 術 的 に も 社 会 と し て も 非 常 に 発 達 し た 社 会 で あ り、「 文 明 」 の モ デ ル 足 り㋒

得 る 存 在 で し た。 ま た そ の 文 化 も、 哲 学 や 文 学、 音 楽 か ら 建 築 に 至 る ま で す べ て 日 本 人 が 憧 れ る こ と が で き、ａ

理想として追求したくなるようなものでした。自分の世界でそれと同じものを作ることは出来ないとしても、理想として追求しようとしたことは事実です。また西欧クラシック音楽とそのオーケストラに、歌手にオペラに、西洋美術展にと、音楽や美術や文学などでは限りなく西欧に近いスタイルがそのまま輸入されることにもなっています。多くの面で西欧の文化は日本人の学習の対象になりました。それが日本の近代化、現代化の原動力になったわ
あけですから、「異文化に対する憧れ」が果たした やくわりは非常に大きいと言うべきでしょう。
い逆に近代以前は別として近代の発達した西欧から見て、非西欧世界の異文化はどう感じられていたのでしょうか。そこにもやはり異文化への憧れがありました。
たとえばルソーには、「高貴な未開人」という有名な言葉があります。これはルソーが生きた時代のヨーロッパを、「科学技術、文明として発達はしているが、人間の心が純粋さを失い、汚れ、高貴な人間性が失われてしまった社会」と断じ、それに対して、当時断片的な知識として入ってきていた南太平洋の島々に住む人々の世界を、「人間性が㋓

非常に純粋に保たれて、西欧のような 汚濁した世界ではなく、その住民は未開人であるが高貴な未開人である社会」

ｂ

と捉えて、
「その点こそ西欧に欠けているものである」と、 称揚する文脈の中で語られた言葉でした。いずれにしてｃも、そこには、南方の異世界に自分たちが失ったものをまだ保持している ユートピアを見つけたいという衝動と同時に、異文化に対する憧れが感じられます。
西欧にとっての異世界、異文化を憧れの目で見たのは、

う

ルソーだけではありません。アメリカの文化人

類学者マーガレット・ミードは、一九二八年に出版されたオセアニア研究の有名な著作『サモアの思春期』という本
いの中で、大要以下のような事柄を述べています。
「アメリカや西欧社会では性というものがキリスト教の えいきょうもあり非常に抑圧されており、社会においても男女関係においても非常にいびつな形で表現されている。しかし、サモアではそういうキリスト教的な抑制がないから、人々は性に対して非常に伸びやかで開放的な態度で対することができる」。サモアの地を一種の理想郷として描いているわけです。

え、「文化はそれぞれ独立した価値をう持つものであって、その文化には上下関係はない。巨大な中国文化であろうがサモアの小 きぼな文化であろうが、
ｄ

どちらも一つの文化として独立した価値がある」という「文化 相対主義」の考え方を展開しました。
こうした主張をする文化相対主義はこの本が広く読まれた一九二〇年代末ぐらいからアメリカの人類学者を中心に主張されはじめた考え方ですが、その相対主義という考え方そのものが、近代のキリスト教的な西欧文化に対する批判を含んでいます。
西欧やアメリカの人々が以上のように自文化をⅡに捉え、その一方で何らかの異文化に憧れを抱くに至ったのは、もちろん文化人類学者だけではなく、旅行家などを含めて西欧人が徐々に非西欧世界を“発見”していって、その文化のあり方を深く知るようになり、そこに西欧とは違った価値とか違った美と芸術、違った人間関係のありえ②

方や別の形の社会 ちつじょ、自然との調和的関係などを見出したからでした。 それらの内容が示すものは西欧世界にとって文化的に非常に大きな誘惑であり、憧れとなるものでした。タヒチへ行ったゴーギャンや、日本へ来た
ラフカディオ・ハーン（小泉八雲）など、非西欧世界の魅力にとらわれてはるばる南太平洋や極東へ出かけて行き、そこに住み着いた人も多く存在しました。そしてそこまではしないまでも、アジアやオセアニアの異文化に憧れた
西欧人の例は数多くあります。
お、工業的に発展しているからその文化がすばらしいかというと必ずしもそうではなくて、「未開」状態にあるとか、科学技術や工業的な面ではまだ発達段階にあるような文化であっても、逆にその「未開」さや発達段階にある「よさ」を見つけ出し、自分たち西欧には存在しない美や価値の世界として憧れることもあるわけです。その場
ｅ

合も一種の“ないものねだり”と言っていい面があると思いますが、人間には 他人の家の食事がおいしそうに見えるということと同じように、他の文化は非常に優れたものに見える傾向もあるということではないでしょうか。
異文化への憧れとか異文化に感じる誘惑はまた、一つの文化集団だけでなく、個人個人に対しても生きがいとか、㋔

また、自分を表現するうえでの強い 動機を与えてくれることもあります。
その最も身近な事例は、「ブランド商品」に見ることができます。二〇年ぐらい前に日本にもルイ・ヴィトンのバッグが入ってきたときに、日本の農村地帯にある小さな駅で若い女性が、大きなルイ・ヴィトンのバッグを抱えておいたという もくげき談がまことしやかに語られたことがありました。別に嘘をいったのではなかったと思います。
それはいわゆる一点豪華主義といわれた高級品であり、彼女が住む日本の地方文化から見ると明らかに突出したものであったわけですが、彼女にとっては、そのルイ・ヴィトンのバッグをもつことこそがⅢのではないでしょ③うか。よく考えてみると、 たとえ東京のような大都会に住む者であっても似たような形で異文化を生きがいにしたり、自分の目標の一つにしていることが意外に多いように思われます。
（青木保『異文化理解』）

設問（＊本文中から書き抜く設問は、句読点・記号を全て字数にカウントする）

問一

傍線部あ～おのひらがなを漢字で書きなさい。

問二傍線部㋐～㋔の漢字の読みをひらがなで書きなさい。

問三

空欄部

あ

～

お

に入る語句をそれぞれ記号で選んで書きなさい。ただし、同じ語句を二度以上使うことはできません。

問四

ア

では

空欄部

Ⅰ

ア

批判的

イ たとえば、Ⅱ

ウ もちろん

エ

ですから

オ

そして

に入る語句として最も適切なものをそれぞれ記号で選んで書きなさい。

イ 表面的

ウ

全面的

エ

部分的

オ

肯定的

問五

傍線部①「そういうもの」が示すものを本文中から八字で書き抜きなさい。

問六傍線部ａ「理想」、ｄ「相対」の対義語をそれぞれ漢字二字で書きなさい。

問七傍線部ｂについて、「称揚する」の意味として最も適切なものを記号で選んで書きなさい。
ア 敬う

イ 嫌味を言う

ウ

思いやる

エ

ほめたたえる

オ

残念に思う

問八

傍線部ｃ について、「ユートピア」の同義語を本文中から漢字三字で書き抜きなさい。

問九傍線部②「それらの内容が示すものは西欧世界にとって文化的に非常に大きな誘惑であり、憧れとなるものでした」とあるが、それはなぜか。本文の趣旨に沿って、二十五字以内で書きなさい。

問十傍線部ｅ について、「他人の家の食事がおいしそうに見える」と同じ意味を言い表す慣用句となるように、次の空欄に当てはまる漢字を書きなさい。

隣の（

問十一

空欄部

）は青い

Ⅲ

に入る語句として最も適切なものを記号で選んで書きなさい。

ア

それなりのステータスになったイ

憧れであり、生きがいだったウ

大都会パリやロンドンの象徴だったエ一財産であり、宝物だった

オ 西欧文化への憧れを示すものだった

問十二

本文の内容に合致するものとして最も適切なものを記号で選んで書きなさい。
ア

黒船の到来以降、強力な軍事力を有していた西欧やアメリカは、日本にとっては追いつくべき目標となっていた。

イ

雑誌が西欧の文化を積極的に人々に伝達しているのは、日本の「和」を「洋」へと変革していきたいという人々の需要が強かったためである。

ウ

マーガレット・ミードは、異なる文化の間に優劣はなく、国の規模に関わらず各々の文化には固有の価値があるという文化相対主義の考え方を展開した。

エ

文学や音楽、建築といったジャンルでは、日本のものと西欧のものとが混ざることで、より洗練された独自の文化が生み出されることとなった。

オ

異文化を自国に取り入れるためには、それぞれの文明水準がある程度近しく、人々の価値観に類似性があることが必要になる。

問十三

傍線部③「たとえ東京のような大都会に住む者であっても似たような形で異文化を生きがいにしたり、自分の目標の一つにしていることが意外に多いように思われます」と筆者は述べているが、あなたが生きがいにしたり、自分の目標としていることについて、解答用紙枠内で自由に書きなさい。

令和 6 年度

65 期生

推薦・社会人入学試験問題

長野県厚生連佐久総合病院看護専門学校［英語］ 令和 5 年 10 月 28 日実施 時間 50 分※

解答はすべて解答用紙に記入しなさい。

氏

受験番号

名

Ⅰ．次の各組の単語で、最も強く発音する部分の位置が、他と異なるものをそれぞれ 1 つずつ選び、記号を書きなさい。
1 ．① ad-mire② cor-rect

③ mi-nor④ ex-press

2 ．① en-ve-lope② ef-fec-tive

③ hor-ri-ble④ fur-ni-ture

3 ．① north-ern

② pow-der③ wor-ried④ des-sert

4 ．① rec-og-nise② op-er-ate

③ in-ter-view

④ re-la-tion

5 ．① in-come② in-vent③ de-gree④ re-ceipt

6 ．① ben-e-fit

② per-mis-sion

③ op-po-site④ in-di-cate

Ⅱ．例にならい、説明に当てはまる英単語を書きなさい。ただし最初の文字は与えられています。
例）chair =a piece of furniture for a person to sit on
1 ．（a

）=the sister of a person’s father or mother2 ．（m ）=a very high hill, often with rocks near the top
3 ．（a

）=a place where planes land and take off and that has buildings for passengers to wait in

4 ．（v ）=a container made of glass, etc., used for holding cut flowers
5 ．（s

）=very bad weather with strong winds and rain, and often thunder and lightning

Ⅲ．次の各文に続くものとして適切なものを a ～ e から 1 つずつ選び、記号を書きなさい。
1 ．No one knows（）
ａ．to continue to play any sport.

2 ．The team fought well（）


3 ．My mother often tells me（
4 ．It was raining hard（ｂ．why she left the basketball team.
）


）


ｄ．whom the coach was pointing to.

5 ．I could not recognize the woman（
Ⅳ．次の各文の（ｃ．when the bus arrived at the basketball court.
）ｅ．but failed to win the championship.

）に当てはまる最も適切な語句をａ）～ｄ）からそれぞれ 1 つずつ選び、記号を書きなさい。

1 ．My roommate does not like books, so he（）goes to the library.

ａ）usuallyｂ）
oftenｃ）
likelyｄ）
seldom
2 ．The woman（）a tractor over there is my grandmother.

ａ）to drive ｂ）
driveｃ）
droveｄ）
driving
3 ．I（）staying up all night at work.

ａ）used to ｂ）
used not toｃ）
am used to ｄ）am used
4 ．Please tell me about the tourist site（）you visited last month.

ａ）whichｂ）
whereｃ）
when ｄ）
how
5 ．In this region, there are（）rainy days in August.

ａ）a little ｂ）
fewｃ）
littleｄ）
none

V．次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。

Mai ：Hi, Riku. Who are the pretty flowers for?
Riku：Why do you ask? Today is Mother’s Day, isn’t it?
Mai ：Oh! I’ve completely forgotten about it!
Riku：You still might have time to go shopping for some flowers and a gift.
Mai ：The flower shop should be really crowded, though.
Riku：Yes! I had to wait more than one hour for them to make up this bouquet. Like they say, Mother’s Day is thebusiest day of the year for florists.
Mai ：Well, I think I’ll go over to the bookstore. At least I will get my Mother’s Day card.
Riku：A card! I knew I was forgetting something. Do you mind if I come along?
Mai ：No, not at all.
問

会話の内容について、次の 1 ～ 5 の質問に対する最も適切な答えをア～エからそれぞれ 1 つずつ選び、記号を書きなさい。
1．For whom did Riku buy the flower bouquet?
ア

Mai.

イ

Riku’s mother.

ウ

Mai’s mother.

エThe florist.

2．Why didn’t Mai buy flowers before this conversation?
ア

Because she had no time for shopping.

イ

Because the flower shop was crowded.

ウ

Because she had to wait for the florist.

エ

Because she forgot about Mother’s Day.

3．What does Riku first advise Mai to buy?
アFlowers.

イ

Flowers and a card.

ウ

Flowers and a gift.

エ

A card.

4．What will Riku do after this conversation?
アHe will go home quickly.

イ

He will go to the flower shop again.

ウ

He will go to buy a card for his mother.

エ

He will help Mai select flowers.

5．What will Mai buy after this conversation?
ア

Flowers.

イ

Flowers and a card.

ウ

Flowers and a gift.

エ

A card.

Ⅵ．次の日本語を参考にして、意味の通る英文になるように（）内の語句を並べ替えなさい。ただし、文頭の語も小文字で示してある。
1 ．厳密に言うと、彼らが森で見たものは熊ではなかった。
the forest was not a bear.
（saw / speaking / in / they / what / strictly / ,）2 ．彼女は、まるでその事件と関係がないかのように、落ち着き払っていた。

She remained calm as（ to / had / if / she / do / nothing）
with the case.
3 ．彼は会議で失敗をすることを恐れていたに違いない。

He must （ of / a / been / making / have / afraid）
mistake in the conference.
4 ．店長は私たちに、隣の食堂の 3 倍の弁当を売るように言いつけた。

The owner told us（ three / sell / as / to / many / times）
box lunches as the next-door restaurant.
5 ．まもなく彼の建てたホールでコンサートが行われるようになるだろう。

It will（take / be / long / concerts / not / before）place in the hall he built.
6 ．皆が大声でしゃべっているので、私は声を届かせることができなかった。

I could not make（loudly / with / heard / talking / myself / everyone / ,）.

Ⅶ．次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。

According（ ① ）a new paper, a strong social safety net may *mitigate the impact of poverty on development ofbrains.
It has been known that children who grow up in low-income households “tend to have smaller volume of the*hippocampus,” said David Weissman, lead author on the new paper. The hippocampus is central to memory and learning,but ② it is also sensitive（ ① ）chronic stress. A smaller hippocampus is a predictor of lower academic achievement.
Consistent with prior research, Weissman and his team found lower hippocampal volume in 10-and 11-year-old
children from low-income families. In ③ this population, higher rates of ④ mental health challenges, including anxiety
and depression, were also documented.
But this is not an inevitable outcome. In fact, generous social spending appears to reduce the gap between children
from high- and low-income families. The magnitude of disparities in brain structure is reduced by about a third, while⑤

mental health disparities［ half / cut / in / are］.”
Researchers looked at the impacts of three major government programs. The generosity of the programs varies bystate, which is easy to track, thanks to abundant public data. “ We found ⑥ the impact of anti-poverty programs was speciﬁcto those who actually beneﬁted,” Weissman said.
⑦

Going forward, Weissman hopes to leverage the data for “natural experiments.” That is, he wants to follow the rollout of

new anti-poverty policies, such as universal basic income programs. He expects to examine whether there is a reduction
in disparities in children’s brain structure and mental health as a result of such policies.
*mitigate 「緩和する」
問1

2 か所の（ａ）for①*hippocampus 「海馬」）に共通して入る語句として適切なものを次から 1 つ選び、記号を書きなさい。

ｂ）
to

ｃ）
on

ｄ）
with

問2

下線部②は何を表すか。本文から抜き出しなさい。

問3

下線部③はどのような集団か。最も適切なものを次から 1 つ選び、記号を書きなさい。

ａ）Weissmanとそのチームｂ）学業の成績が低い若者ｃ）所得を問わず、過去の研究の対象となった人たちｄ）低所得世帯の 10～ 11歳の子供
問4

下線部④に含まれるものとして本文に挙げられているものを次から 2 つ選び、記号を書きなさい。

ａ）不安

ｂ）
貧困

ｃ）
うつ

ｄ）
家庭環境

問5

下線部⑤が「メンタルヘルスの格差は半減する」を表す文になるように［

問6

下線部⑥を日本語に直しなさい。

問7

下線部⑦の本文での意味として最も適切なものを次から 1 つ選び、記号を書きなさい。

ａ）前向きに
問8

ｂ）
将来的に

ｃ）
楽観的に

］内の語を並べ替えなさい。

ｄ）
少しずつ

次の文のうち本文の内容に合うものを 2 つ選び、記号を書きなさい。

ａ）低所得世帯で育った子供の海馬の体積が小さいということが、初めて明らかになった。
ｂ）海馬が小さいと学業成績が低いことが予測される。
ｃ）所得による脳の構造の格差は、社会保障によって縮められると考えられる。
ｄ）子供たちの脳の構造の格差をなくすために、ベーシックインカム制度が導入される。

令和 6 年度

65 期生

Ⅰ期入学試験問題

長野県厚生連佐久総合病院看護専門学校［数学］ 令和 6 年 1 月 5 日実施 時間 50 分※※

解答はすべて解答用紙に記入しなさい。
必要な図や計算は余白または裏面を利用しなさい。
受験番号

1

氏

名

次の各問いに答えよ。
⑴ A＝x2 − 2 x− 3，B＝ 2 x2 ＋ 6 x，C＝ 5 x− 3 のとき，A＋ 2（B− 3 C）の値を求めよ。

⑵ （x− 1）（x− 2）（x＋ 2）（x＋ 3）を展開せよ。

⑶ （b−c）
a2 ＋（b2 −c2）a＋（b−c）bcを因数分解せよ。

4

4

⑷

循環小数 0.5 64 を分数で表せ。

⑸

x＝ ───
のとき，x＋ ─ の値を求めよ。
3 − 7x⑹2 次関数 y＝ax2 − 2 ax＋bの 0 ≦ x ≦ 3 における最大値が 9，最小値が 3 のとき，定数 a，b の値を求めよ。ただし，

1

1

a ＜ 0 とする。

⑺

2 次不等式 3 x2 ＋ 2｜x｜− 4 ＜ 0 を解け。

⑻

4
90°
＜θ＜ 180°，sinθ＝ ─ のとき，tanθの値を求めよ。
5

⑼

 2
0°
≦θ≦ 180°のとき，cosθ≧ ─ を満たすθの値の範囲を求めよ。
2⑽

次の 8 個のデータについて，標準偏差を求めよ。
9

14

15

10

13

6

13

8

2

2 次関数 y＝x2 ＋ 2 ax−a 2 ＋ 2…①について，次の各問いに答えよ。

⑴①のグラフの頂点の座標を，aを用いて表せ。

⑵①のグラフが x 軸と異なる 2 点で交わるような a の値の範囲を求めよ。

⑶①のグラフが x 軸の負の部分で異なる 2 点で交わるような a の値の範囲を求めよ。

⑷①のグラフを x 軸方向に− 1，y軸方向に k だけ平行移動したときのグラフの関数はy＝x2 − 4 x− 5 であった。

このときの a の値と k の値を求めよ。

3

図のようなAD∥ BCの台形ABCDは，AB＝ 8，BC＝ 10，AD＝ 5，∠ABC＝ 60°である。次の各問いに答えよ。
5

A

D

8

B

4

60°
10

C

⑴

ACの長さを求めよ。

⑵

sin∠BCAの値を求めよ。

⑶

AD∥ BCより，∠DAC＝∠BCAである。これを用いてCDの長さを求めよ。

⑷

台形ABCDの面積を求めよ。

次の⑴，⑵の文の空欄にあてはまる語句を，必要，十分，必要十分のうちからそれぞれ選べ。
⑴ x，yが実数であるとき，｜x＋y｜＝｜x−y｜であることは，xy＝ 0 であるための（⑵

三角形ABCが鋭角三角形であることは，∠A＜ 90°であるための（）条件である。

）条件である。

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