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どんな秋？
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column「コモンズの可能性」をテーマに代表 青砥 恭と多様なゲストが話します。【さいたまユースのYouTubeで視聴できるものもあります】<RX7XEHӽԒӊԐӟӮїәԈԙӠҘ‫ے‬มࣽј‫࡛ݫ‬ӽԓӞӍӕӮґดҐҵߩғҬ҉ҋҘ٥ဲࣽҒ༙౉٫ᇤਣࢌ‫ޣ‬ҘԏөӽྒྷࢠҒߩғҬ҉ҋᇤ

子どもをはぐくむ
地域のチカラ

磯田三津子

保育・幼児教育の第一人者である汐見 稔幸 さんが「教育」（ 埼玉大学教育学部准教授 ）Ӑԙԏӊԙґ჋‫׭‬ѿҶҨҁ҉

さいたまユースがすすめている地域社会との協働を目指すを語ってくれました。学校や教師だけでなく、親や地域の人たちが、子どもたちのために何ができるのか、一緒に考えませんか。

「堀崎プロジェクト」では、４月から９月までの半年間、ラッパーの晋平太を招き、子どもたちとラップをつくる

32,17 活動を展開してきた。ラップとはヒップホップの一部であり、ことばの担当である。その他にグラフィティアート（美術）、ブレイクダンス（ダンス）、DJ（音楽）がある。
それらを総じてヒップホップという。

子ども・若者が自立する為の地域がはたす役割を分かりやすく

地域とはどんな地域でしょうか。対談では、太田さんのファシリ説明。子ども若者の自立とは何か。無縁社会になって、地域がそのテーションのもと、ゲストスピーカーの汐見氏とさいたまユース

大切な役割をはたせなくなっており、もう一度、縁の世界を作りサポートネットの代表青砥が、それぞれの実践を通して、地域の直そうと提言していただきました。子ども・若者の自立を育てる

課題と地域像を明らかにしていきます。

ラップ講座では、色々なテーマでラップをつくった。４月

講師 汐見 稔幸 さん

一番初めに取り組んだのは自己紹介のラップである。

対談 汐見 稔幸 さん／さいたまユースサポートネット代表 青砥 恭／ファシリテーター 太田 美由紀 さん「わたしってこういう人なんだ」ということを友だちに伝える。
あっという間に子どもたちは、出身地、趣味や特技、将学力は学校の授業で先生から教わることだけではない。

来の夢についてリズムにのって語り始めた。夏の終わり

学校や塾で知識や技術を習得することはもちろん必要でには、「夏休み、楽しかったこと」「夏休み、大変だっある。しかし、「わたしを伝える表現力」・「ことばをたこと」「秋にやりたいこと」をラップで語り合ったり考える創造力」そして友だちの表現に心を傾けることもした。「キャンプに行って川で泳いだこと」「宿題がも、子どもたちがこれからを生きていくための大切な大変だったこと」「秋になったら落ち葉拾いをして家の学力である。

前をきれいにしたいこと」などである。子どもたちがお互いのラップを聞き合っていたのも大切な活動であった。みんなの前でマイクをもって発表する子どもたちもいた。発表の後には「上手！！」という声と、տ‫࢟ࢍ܂‬Ҙྒྷற

YouTube等の動画のアーカイブはありません。

ラップ講座で、子どもたちは、「わたしの考えを伝え、友だちの思いを聞く」、その大切な学力を育（はぐく）
む、第一歩を踏み出したのである。

大きな拍手がわき起こった。特に、４月から継続して通っていた子どもは表現も豊かで大きく成長していた。

地域で子育て・若者支援 #01

はじまりは若者の困りごとから

現在の若者の苦悩はどこからくるのでしょうか。具体的性がない親の期待

札幌市、池袋、さいたま市、それぞれの地域で子ども若者の支援を実践しているからくる不安感。学校教育への違和感。優しい眼差しで思春期の発達の3人が様々な課題を抱える子ども若者の現状と課題を現場視点で語り合いました。

視点から若者の苦悩を分かりやすく語っていただきました。

講師 和歌山県精神保健福祉センター長 小野 善郎 さん

さいたまユースサポートネット

公式YouTubeチャンネル（教育学）取得。
主著『京都市の在日外国人生徒教育と多文化共生--在日コリアンの子ども೥౦Բ୚ߩ

―自立に向けて家族・学校・地域ができること

対談 公益財団法人さっぽろ青少年女性活動協会 松田 考 さん
NPO法人サンカクシャ 荒井 佑介 さん
さいたまユースサポートネット代表 青砥 恭

広島県生まれ。東京学芸大学大学院連合学教育学研究科卒業し、博士

埼玉大学 教育学部准教授

若者の生きづらさに寄り添うたちをめぐる教育実践』明石書店 2021年、『 音楽教育と多文化主義--

講演会やオンラインイベントの様子を主に

アメリカ合衆国における多文化音楽教育の成立』三学出版 2020年

発信しています。当日参加できなかった！

他

貧困と格差が広がる社会で子どもの居場所を地域でつくる
対談 「こどもの里」館長 荘保 共子さん
さいたまユースサポートネット代表 青砥 恭
「私たちがどう具体的にアクションを起こし、子どもたちが希望を持てる
社会に変えていったらいいか？」を共に考えました。

という方も、ぜひチャンネル登録をしてアーカイブをご覧ください。

みんなの作品

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各 事 業を利 用している方々の作 品 集で す。絵 画 から造 形まで、さまざまな作品をお楽しみください。

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私 た ち︑民 生 委 員・児 童 福 祉 委 員 は︑

子どもたちに手を差し伸べて下さってが 貧 し く な っ て い ま す︒貧 困 家 庭 のが あ り ま し た︒今 は︑助 け 合 い の 心‫࡛ݫ‬ӽԓӞӍӕӮ

見沼区民生委員児童委員協議会

個人情報を守ることが義務化されております︒

以 前 は︑推 選 さ れ る 方 々 は︑地 域 で 信

頼 が あ り 優 れ た 人 格 者 で︑多 く の 方 々 がし か し︑現 在 は︑後 任 者 が い な く て︑その任についておりました︒‫ݤݑ‬Ҙེᅃҕ‫ۥ‬ѷۜѰәԈԙӠҼ

欠員が多く出ております︒少子高齢化で︑

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私たちを必要とされている多くの方々が5

3待っており︑地域で安心して生活が出来る

23

よ う に︑良 き 相 談 相 手 と な り︑行 政 関 係

Horisaki
Project

開催してしながら、プロジェクトを進めています。

4

機関など多方面へのつなぎ役となってを進めています。「堀崎プロジェクト運営協議会」と研究者による活動の方向性を考える「評価委員会」をおります︒

地域の方々が集い、顔を合わせて、声を掛け合い、「子ども若者を支える」場づくりである「堀崎プロジェクト」

昭和 年より﹃民生委員・児童委員活動強化月間﹄が
年 １ 回︑ 月 日 よ り
１週間開催されています︒
こ の 度 は︑見 沼 区 役 所
ロビーでボード使用して相談窓口設置しております︒
地 域 の 皆 様 に︑日 頃 の
民 生 委 員・児 童 委 員 活 動を知っていただく広報
活 動 の 一 環 で す︒大 砂
土東︑春岡 ︑片柳・七里地区では︑ 年間コロナ
禍にて思う様な活動が出 来 て い な い 中︑創 意
工 夫 さ れ な が ら︑日 頃
頑張っております︒
一日も早くコロナ禍が終息されることを祈って
おります︒

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子どもの居場所の大切さә ԈԙӠҘ‫ے‬มࣽ

会長大川野芙子 さん からお話を聞きました︒‫ڣ‬

地域とつながる、
あなたとつながる。

さいたま市見沼区にて、地域の企業や学校、民生委員などと連携しながら子どもや若者の問題の解決と支援の充実を目指す「堀崎プロジェクト」
を2021年にスタートさせました。

については、勉強だけではなく地域とつながる体験の必要性、かかるので、焦らずに地道に進めていくことが重要。また、量学校とのつながりの強化、保護者支援の必要性を訴え、「本来（人数）だけではなく質を大切にする。子どもや保護者の声を行政がやるべきところ、手が届かないところを担っている」と大切にし、教育機関・関係機関とのつながりの重要性の意見がの評価の一方で「この居場所をどうしていきたいか見えない」

出されました。そこで、自治会の回覧板の活用、地域の企業・等の厳しいご指摘もいただきました。

機関とのコラボの必要性が議論となりました。

回を重ねるに従い、内容が濃く有意義な議論となっています。今回のご意見とご感想を参考に今後も、より良い活動につなげていきます。

昔も貧困な家庭はあったと思います︒の活動を評価していただくと同時に、コミュニティづくりは時間が૸ଠକତ଀ଁଈଝ૏
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世 間 の 人 た ち に は︑暖 か な 助 け 合 い଀ᝋି଑

いる﹃さいたまユースサポートネット﹄など地域のニーズの拾い方を中心に議論がなされました。これまで

ご感想をいただきました。外国をルーツに持つ子どもたちの支援の代表の青砥先生︑皆様方に感謝です︒と現在の活動状況について報告、今後の在り方についてご意見と知 って 通 え る 子 ど も た ち は 幸 せで す︒「支援が必要な人たちに情報をどのように届けて、知ってもらうか」

大事なことは︑﹃子どもの居場所﹄です︒

メンバーに参加していただき、さいたまユースの活動紹介（映像）

さ い た ま 市﹃ケ ア ラ ー 支 援 条 例﹄が大学の研究者、支援団体の代表等に参加していただきました。

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出来ましたが︑今後の取り組みは …
ヤングケアラーの子どもたちは﹁どこᴐ༶૘ᄛቢ஋஡୤஝ஔ ૙
地区の自治会会長、民生委員、社会福祉協議会、NPO等多彩なに相談したらいいか︑話を聞いてくれる

窓口はどこか﹂が分からない︒過日放送された番組で﹁本当は学校にいきたい︒

友達と会いたい︒友達と話がしたい︒﹂と男子生徒が言っていた︒親には言えない！幼児や年配の寝たきりの世話に﹁親とは何なのか﹂大事な子どもたち

涙が止まりませんでした︒

について︑我々大人の人たちがもっとೈദ෶ҔғѶԿࣨҘ འֵߊ‫֍܌‬

一般の大人たちに﹃さいたまユース

真剣に考えることだと思います︒

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サ ポ ー ト ネ ッ ト﹄の 事 を 知 っ て い た‫ݤݑ‬ҘծђѶԿࣨҘဿ‫֍ྜڣܭ‬だき︑どの様な小さなことでも︑協力

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出来ることはしてほしいと思っており

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ます︒

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﹃ヤングケアラー﹄は大きな問題です︒

下段 真ん中が大川さんឺକଗଋૺକ଴சர୭ଥ૏
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