Caracteres chineses, “kanji”, que até agora eram estudados na 4ª. e 5ª. séries, mas passaram para a

6ª. série .

＊Abaixo, apresentamos a tradução em língua portuguesa dos novos kanjis e frases do volume 6 de “Kanji daisuki”, que fazem parte da edição revisada para orientação dos principais
pontos de estudo deste volume.
** A linha superior corresponde às palavras dos Estudos de Leitura, e a linha inferior, às palavras dos Estudos de Escrita***O [L] corresponde aos Estudos de Leitura, o [E] aos Estudos de Escrita (exercícios dos kanjis em frases).
****As páginas(p.) indicam as páginas da “Edição revisada de Kanji Daisuki (4)”.

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***

Lição 1
LínguaVendo a língua, sabemos se o estômago ou
intestino estão saudáveis.
Mostre-me sua língua.
A língua tem a cor vermelha quando se tem saúde,

Intestino

mas fica branca quando ficamos gripados.
Vendo a língua, sabemos se o estômago ou
intestino estão saudáveis.
O estômago fica na parte de cima da barriga.
Quanto aos intestinos, temos o intestino grosso e ointestino fino.

[R] p.5

Estômago

Vendo a língua, sabemos se o estômago ou
intestino estão saudáveis.
O estômago fica na parte de cima da barriga.

[W] p.91

Comi demais. Estou com um pouco de dor de estô[W] p.97

mago.

[R] p.5[W] p.92[W] p.96[R] p.5[W] p.92[W] p.97

Lição 3
Duas moedas de 50 sen “Sen” é uma unidade antiga do dinheiro. Minha avó
faz 1 iene.

dizia: “O táxi custava trinta sens.”

Duas moedas de 50 sens faz 1 iene.

[R] p.18

Minha mãe concordou.

Concordaram (com alguém ou com algo).

[W] p.109

Meu avô mostrou-me uma moeda de bronze edisse-me: “Isto é uma moeda antiga chamada 10SenOutras alteraçõessen”.
Quando fui ao templo, rezei para que minha família
esteja sempre com saúde.

“Shochi shimashita” quer dizer: “entendi muitobem”[R] p.18[W] p.109

Minha mãe concordou com que eu crie um[W] p.112

concordância

cachorro.

[W] p.112[R] p.17

Venci e fui reconhecido pelo
meu pai.
p.13

Lição 5Outras alterações
Prolongar por 30 dias asatividades do parlamento.
p.28
EncompridarLição 7Inimigo

No jogo de hoje, tanto o time adversário quanto otime aliado foram fortes.
Enemies and allies[R] p.45

Arena/ local para lutarsumô

Quando os lutadores de sumo se chocaram noringue, todos gritaram de excitação.

[R] p.45[W] p.136

Arena do sumô

[W] p.137[W] p.139

O lutador de sumô está treinando no ringue.

[W] p.139

Na aula aprendi que “ O inimigo de ontem é oamigo de hoje.” Na história temos vários exemplos
como esse.
Outras alterações

“ Para a excursão, usem roupas confortáveis.”[R] p.45

Lição 10Fomos para templos de Nara e Quioto em nossa

Outras alterações

No domingo, visitei um templo do patrimônio
nacional. Este templo, é cuidadosamente

viagem de estudos. Vimos estátuas de Buda,[R] p.67

preservado como um patrimônio cultural.

pinturas e outros objetos do patrimônio nacionalnos museus. Havia também armaduras e capacetesexpostos.

Lição 11
Sair mais cedo

“Soutai” quer dizer ir embora cedo, antes da horadeterminada.
Mari-chan saiu antes da hora.

saída antes da hora
Outras alterações

Fiquei com dor de cabeça na segunda aula por isso
saí antes da hora.
Todos os dias, escrevemos um diário de classe porturnos. Os textos de Tanaka, que se senta na minha
frente, são interessantes.

[R] p.74[W] p.160[W] p.162[R] p.74[W] p.153

Lição 13Comprar o bilhete

Depositar dinheiro
Ficou de irmos a Hiroshima, por isso vou comprar
um bilhete de ida-e-volta. Verifiquei na tabela deEstou em apuros. I am handing my money over tohorários do trem-bala, qual trem pegar e seu preço.
Comprar um ticket de curry com arroz.

BilheteComprei um cupom para lamem.

Salvador de uma vida /Quando estava quase me afogando no mar, o pai

Dever a vida a alguémde Tom-kun me salvou. Devo minha vida ao pai deSalvador

O pai de Tom é quem salvou a vida de meu irmãomais novo.

6th Grade Kanjip.202
139. Com intestinos saudáveis podemos saborear as comidas.
140. Vendo a cor da língua, sabemos se está saudável ou não.
141. “Sen” é uma unidade antiga do dinheiro.
142. Em uma competição, a classe se divide em adversários e aliados.
143. O lutador de sumô está espalhando sal sobre o ringue.
144. Estava com dor de estômago, por isso fui embora mais cedo.
145. Comprei um bilhete de ida-e-volta do trem-bala.
146. Minha mãe consentiu em que criasse um cachorro.
147. Devo ao senhor Tanaka a minha vida.
148. Deixar a criança aos cuidados da tia.
149. Diz-se também abdomen para barriga.
150. Região com muitas terras utilizadas para a agricultura.
151. Comprei três camisas.
152. Formou-se um novo gabinete de governo.
153. 1 sun, corresponde a 3,03 centímetros.
154. Subiu o preço dos ônibus.
155. Minha classe conquistou a vitória no campeonato de futebol.

[R] p.85

my mother, so that I will not spend it all.
Depositar o dinheiro.

[W] p.170[W] p.175[R] p.86

Tom-kun.
O salvador de minha vida.

Diminuiu o trabalho de meu pai, então sua renda
ficou reduzida. Minha mesada também foi reduzida.

[R] p.85[W] p.172[W] p.175

DepositarNas grandes estações tem armários para guardar
bagagem que são pagos com moedas.

[W] p.172[W] p.175