（別紙様式）（Ａ３判横）

令 和 ４ 年 度

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県 立 川 口 東 高 等 学 校 ）生徒一人一人が主体的・対話的で深い学びを実感でき、全教職員が地域と協働し生徒の「より良く生きる力」を育む学校

目指す学校像※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

Ａ ほぼ達成(８割以上)

重※
※点目

標

年1

2

3

4

Ｂ 概ね達成(６割以上)

出席者

Ｃ 変化の兆し(４割以上)
Ｄ 不十分(４割未満)

学校関係者
生徒事務局(教職員)

５名
３名
７名

重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

学番号達成度１ 確かな学力を育成し、生徒一人一人の個性と能力を伸長する。
２ ３年間を見通したキャリア教育及び進路指導計画に基づき、生徒一人一人の進路希望を実現する。
３ 「時を守り、場を清め、礼を正す」を生徒指導の指針とし、生徒とのコミュニケーションを大切にして適切な生徒指導を行うとともに、特別活動等の活性化に取り組む。
４ 保護者・中学校・地域社会との連携を密にし、地域に根ざした開かれた学校づくりを推進する。

現状と課題
【現状】
○生徒は授業に落ち着いて取り組んでいるが、家庭学習が少なめとなっている。
〇観点別評価が始まり、評価の仕方、評価の手順等について定着していない。
【課題】○生徒の学習習慣を一層確立させ、その内容や質にも迫る必要がある。
○観点別評価の成績処理のシステム化をし、成績処理の流れを周知する。また、適宜評価基準の見直しを行う必要がある。

度
評価項目

校目

自己標
具体的方策

評価

学
年 度 評 価（２月１日 現在 ）方策の評価指標

評価項目の達成状況○生徒の家庭学習時間をよ ①各教科・分掌と連携を取り、週末課 ①生徒アンケートの項目を見直し、授り増加させるとともに、よ 題やデジタル教材の活用等、生徒が学 業改善等に向けた項目に変更したか。
り主体的な学習を促す。ま 習する状況を作る。
②生徒アンケートにおける「授業へのた、『主体的・対話的で深 ②自主的に取り組んだ学習内容がどの 取り組み」、「家庭学習」の項目の結い学び』の実現に向けた学 程度なのか更に具体的にわかる内容に 果が前年度より向上したか。
校全体での取り組みをさら を変更する。
③協調学習を実施した授業の回数が年に進める。
①成績処理の流れを確立してマニュア 間21回より増加したか。（１クラス１○観点別評価についての教 ルを作成する。また、教員研修会を実 回程度）
員の理解度をさらに向上さ 施し、理解度を向上させる。
①観点別評価における教員研修会を実せ、本校の実情に合わせて ②教科会を定期的に開催し、評価項目 施し、観点別評価への理解度が向上し評価項目の見直しを行う。 の見直しや次年度の評価項目の作成を たか。
行う。
②次年度の評価項目を各教科で設定することができたか。
〇効果的な進路指導を行う ①校内研修の実施・校外研修の周知を ①研修の実施状況。（年３回以上）ための研修会や環境づくり 通し、教員の指導力向上を図る。
②生徒との面談の実施状況。
を行い、教員の進路指導の ②面談の計画的な実施。面談週間の設 ③最新の進路情報を提供できたか。
質の向上を目指し、生徒の 定。個別指導の充実。
④進学者向け補講の回数。
希望進路を実現する。
③進路資料室の資料等の整備・ICTを ⑤在校生・卒業生進路懇談会を実施で活用した進路指導の充実。
きたか。
④進学者向け補講の充実。
〇保護者への進路情報の発 ⑤在校生・卒業生進路懇談会の実施。 ①保護者向け進路行事の実施状況。
信や働きかけをさらに充実 ①保護者向け進路行事の実施。
②HPや進路だよりを通した進路情報のさせる。
②進路情報の発信。
発信状況。

①Googleフォームを活用した授業アンケートに変更し、内容をすべて見直した。実施頻度を年に１回から学期に１回に変更した。
②勉強時間のアンケートの結果、テスト期間でない「平日」「休日」は例年通りの勉強時間であった。しかし、テスト期間中の「平日」「休日」の勉強時間は、昨年度よりも減少しており、特に、１学年の「30分未満」の割合が多い。
③協調学習を実施した授業の回数は、30回以上となっており、年間21回以上の目標を超えることができた。
①観点別評価に対しての教員研修会を実施し、成績処理の流れの確認、従来の評価の仕方の違い等を共有した。その際、マニュアルを作成し、画面共有をしながら成績処理の手順を確認した。
②次年度の評価項目の設定は、現在作成中である。

【生徒指導の現状】○継続してきた生徒指導の課題を見つめ、必要に応じて変化、進化させながら行っている。いじめや特別指導等の緊急案件発生の際の対処、報告等の経験を活かし、集団としての対応は成熟度を増している。
【生徒指導の課題】○学校をより良くするためには全ての教員の協力を得て学校全体で生徒指導にあたる必要がある。問題行動は年々減ってきているので重点課題は交通マナー向上とネットトラブル防止の2点である。
【特別活動の現状】○学校行事に前向きに関わろうとする生徒は以前よりも増えたが無関心な層も一定数おり、未だに減少するには至っていない。
【特別活動の課題】○学校行事や部活動、地域との関わり合いに積極的に取り組める生徒を育てていく必要がある。

○遅刻数の減少、特別指導 ①年間を通して交通ルール遵守及びマ ①交通事故及び交通マナーに関する苦件数の減少、交通事故及び ナーの改善を行う。登下校時の交通指 情の件数、問題行動件数を昨年度に比交通マナーに関する苦情件 導を全教員の協力のもと実施する。ま べ減らすことが出来たか。
数の減少、基本的な生活習 た講習会の機会を増やし、生徒の意識 ②スマートフォン等におけるトラブル慣の更なる確立を目指す。 向上を図る。その際、警察やPTAとも の件数を昨年度に比べ減らすことが出連携する。
来たか。
②ネットモラル向上にむけて専門家による講演会を利用し生徒への啓発活動○生徒指導における負担が を行う。
①生徒指導部会で各学年の指導の体制
一部の教員のみに偏らない ①時代や世論の変化、様々な考え方を や課題を毎回確認できたか、具体的なように配慮し、協力を求め 取り入れながら各学年の生徒指導を連 改善があったか。ていく。
携させ、学校全体としての指導体制をつくる。
○生徒が主体的に学校行事 ①新型コロナウィルスの感染防止を徹底 ①学校行事の生徒アンケートの結果におに参加し、活躍・成長する したうえで、学校行事を活性化させ、積 いて、「積極的に関わった」「企画が成極的に活動していく。
功した」「満足した」などの回答が全生場を提供する。

①交通事故件数及び交通マナーに関しては横ばいの結果で、学校周辺ではなく離れた場所での事故、苦情が多い。
②生徒の生活のほぼすべてがネットやＳＮＳとリンクしており、件数は減らせていない。
①生徒指導部内での共有や改善を図ることが出来た。問題行動に対する方法や生徒のケアについてアイデアを出し合った。

【現状】○今回の入試では定員を辛うじて満たすことができたが、本校を第一志望として選ばれる学校になれていない現状があるようである。
○新型コロナウイルス感染拡大防止のため、当面は直接訪問による広報活動が難しい。
【課題】○年間を通じた計画的な広報の在り方や本校の魅力を伝えるため、より一層工夫していく必要がある。

○3月卒業予定者進路希望 ①学校HPを随時更新するとともに、利 ①学校HPの更新を月当たり１０回以上状況調査の10月1日現在で 用者の視点で改善する。また、広報誌 行えたか。レイアウト等の改善に利用「1.1倍」以上、令和4年度 や学校新聞を地域で配布するなど広報 者（生徒・保護者・中学生等）の意見入学者選抜において実質倍 活動を積極的・戦略的に行う。
を反映できたか。広報誌や学校新聞を率「1.1倍」以上を達成す ②感染症対策と両立する学校説明会の 広報に具体的に活用できたか。
る。
在り方について、実施時期や内容等、 ②学校説明会の参加者アンケートで満工夫と改善を行う。また個別相談会を 足度９０%以上を達成できたか。
充実させ、きめの細かい対応をする。 ③重点地域を決めて戦略的に広報でき③地域の進学フェアに積極的に参加たか。
し、資料提供だけでなく、本校のPRをする。
○地域との交流の場を通①地域との交流の場に出席し、意見交し、本校への理解や地域へ ①地元住民との意見交換の場に生徒を 換ができたか。の関係を更に構築する。
出席させ、本校への理解を進める。

【現状】○生徒一人一人の進路希望の実現を目指した、３年間を見通した系統的な進路指導を行っている。コロナ禍で進路活動も多様化し、ＩＣＴの活用が不可欠となっている。
【課題】○入試制度改革や多様化・複雑化する進路活動に対応できるよう、より効果的・効率的な進路指導が求められている。
○多様化の中で保護者への進路情報提供や連携が重要になる。

②生徒総会や部長会・各種委員会におい徒の５割を超えたか。

〇地域や近隣の中学校に対 て、学校生活に関するアイデアを生徒主 ②生徒総会や委員会活動報告を通じて、次年度への具体的な改善点を示すことがして川口東高校の魅力を生 体で出し合っていく。
③新入生への部活動紹介を各部活動と連 できたか。
徒自身でPRする。
携しながら企画し、部活動加入率を高めていく。
①学校ホームページの更新や、行事紹介の映像作成などを生徒自身が行い、学校行事・特別活動を中学生や地域に向けてＰＲしていく。

③部活動紹介について、生徒会役員や各部活動が連携しながら企画することで、新入生の部活動加入率（平均６２％）を維持できたか、あるいは向上したか。
①学校説明会などのアンケートにおいて、生徒会活動に関して次年度の改善につながる回答が得られたか。

①校内研修会を２回実施した。小論文対策講座、総合型選抜対策講座、予備校の夏季探究セミナーといった校外研修会にも多数の教員が参加した。
②生徒面談期間や三者面談期間を用いて生徒との面談を実施できた。その結果、３学年の生徒の進路決定率は９０％に達した。進路資料室に面談ブースを設置し、面談が行いやすい環境を整えた。
③求人票をデジタル化し、生徒が自宅でも閲覧できるようにした。GoogleClassroomを用いて進路情報の発信を行った。Google formを用いた進路希望調査を年３回実施し、生徒の最新の進路希望を把握できた。
④夏季進学補習、小論文対策講座、総合型選抜対策講座等を実施できた。
⑤在校生・卒業生進路懇談会を３月に実施予定。

達成度

ＢＡ

Ａ

Ａ

①新型コロナウイルス感染症対策のため、大学見学会は実施できなかった。保
護者向け進路講演会や保護者参加型の川口市立看護専門学校説明会は実施することができた。
②HPを活用し、進路情報を発信することができた。

①文化祭アンケートの結果で「企画が成功した」と答えた生徒が568名いて、全体の76％に達した。
②生徒総会では事前に読み合わせを実施したことで数多くの意見があがり、改善に向かう動きが見えた。意見箱のデジタル化を本格化させ、また挨拶運動の方法を変更するなど生徒会の活動を見直すきっかけにもなった。
③新入生歓迎会では各部活で趣向を凝らした演出をしてもらい、4月当初の新入生部活動加入率が72％となり、平均加入率を上回ることができた。
①学校紹介用のＰＶ作成を３回に渡り試みた。生徒が作成した校舎案内図の配布を試みた。ホームページの更新は定期的に行うことができた。学校説明会のアンケートではいずれの回も生徒会動画は好評を得ることができた。

進路希望調査の結果、10月1日現在「0.97倍」、12月15日現在で「1.13倍」であった。
①ホームページ月10回の更新は実現できなかった。一部の部活や学年等に偏る傾向があった。母校訪問は、コロナ禍の中、出身校に出向き、近況報告、学校案内、広報誌等を持参しＰＲに努めた。
②学校説明会は、ホームページからの申込みや来校できない中学生に対し、授業動画配信などを行った。また個別相談会では、きめの細かい対応ができた。学校説明会参加者
アンケートでは、90％以上の中学生が「説明会はよかった」回答していた。
③進学フェアには積極的に参加し、本校のＰＲに努めた。
①生徒会が地元自治会との会合に参加し交流を図った。

ＢＢ

ＡＡＡ

Ａ

校

関係

者

実 施 日

令和

５ 年

評価

２ 月３日

次年度への課題と改善策

学校関係者からの意見・要望・評価等①授業アンケートを３学期も実施して年３回のアンケートとし、授業改善に努める。
また、次年度も３回実施できるように時間を設定する。協調学習を活用した授業改善も継続する。
②家庭での学習時間が増加するよう、各教科で検討する必要がある。特に１年次における学習習慣の確立に重点を置いていく。
その際、デジタルコンテンツの活用も視野に入れて検討する。
①観点別評価の評価項目について、適宜見直しを行う。また、その次の年（令和６年度）の評価項目の設定を来年度行う。
①来年度も引き続き校内研修会を行い、さらに充実させていく。
③求人票のデジタル化等のICTを用いた進路指導は来年度も継続させていく。

授業アンケートの改善により、生徒の実態がよく把握できたことは評価できます。
授業アンケートを継続するすることで、小さな変化に気づき、大きな変化につながることを期待します。
協調学習の実施回数が増えていることは良いことと思います。
デジタルコンテンツの活用は、教員サイドのさらなる活用法の工夫や研究が必要になります。

①保護者向け進路行事を実施することができた。来年度はさらに充実させていく。
②HP等を活用し、進路情報の発信することができた。来年度はさらに充実させていく。

①引き続き講習会等で啓発しながら学校から離れた場所での交通意識について家庭にも協力を求めていく。
②定期的にネットモラルについて生徒に注意喚起し、講習会等で意識を高めさせる。
家庭への協力を呼び掛ける。
①生徒指導部だけでなく担任や部活動顧問との連携、共有に課題がある。風通しよくコミュニケーションを図っていく。

①アンケートを積極的に活用し、学校をよりよくするための改善点を話し合う基礎データとする。
②委員会の活動報告を生徒会広報紙『東風』に掲載するなど、委員会活動の状況を周知させていく。
③部活動の魅力を学校説明会や新入生歓迎会などで発信し、積極的な勧誘活動を行う機会を設ける。部活動紹介動画のリニューアルを検討していく①生徒会本部役員によるホームページの更新を検討していく。中学生に向けて生徒の視点から学校の魅力をPRしていく。

①今後も学校の教育活動を様々なチャネルを使い情報発信を進める。ホームページはタイムリーな更新を呼びかける。
②学校説明会は、1月の個別相談会で、入試直前対策等の実施を考えてもよいのではないか。
③進学フェア、中学校訪問、部活動見学等、本校の魅力を伝える工夫を行い、生徒募集の戦略的方法を検討する。
①地域との連携については、地元自治会と連携し、意見交換の場を継続して実施する必要がある。

校内研修２回実施、校外研修に多数の教員が参加したことは評価できます。研修成果を共有し、教科全体の指導の向上につなげてほしいです。
進路決定率９０％達成はとても素晴らし
いと思いました。
生徒一人一人の活躍の場を見つけ出し、教員がその能力を引き出し、磨きをかけ、伸ばしていく進路指導に期待します。
交通ルールを守らせるための継続した指導に対し評価できます。
交通ルールに関しては、地域の大人がどんな気持ちで高校生を見ているか、生の声を直接聞かせてみるのはいかがでしょうか。
努力義務になるヘルメットの検討をお願いします。
生徒指導においては、教員同士、教員と生徒との風通しの良いコミュニケーションが大切です。
文化祭、生徒総会、委員会活動、部活動に動きが感じられる。生徒を動かして学校PRにつなげてほしいです。
学校生活の中で行事によって学ぶことで人間形成が育まれると信じます。
文化祭アンケート等の活用により、生徒の意欲を向上しようとした点は評価できます。川口東高校の魅力に生徒自身が気づき様々な部分で外部に発信できるのではないでしょうか。
生徒会本部役員によるホームページの更新は素晴らしいアイデアだと思います。
入試倍率のアップは高校の努力の成果だと感じます。発信の仕方は無限にありますが、川口東高校の良さを更にPRしていくとよいと思います。
学校HP、拝見しています。各取組みも充実しています。
地元自治会の会議の参加に対し、感謝いたします。私たちがいろいろと刺激を受けています。地に足をつけた活動の基盤づくりとして期待しております。