第5回

金沢大学
子どものこころサミット〜こころのすこやかな成長を志すサイエンスのいま〜

3月19日（火）13：00〜16：20

日時

2024年

会場

金沢大学医学図書館 十全記念スタジオ（金沢市宝町13番1号）

テーマ

ゲノムから捉える精神疾患研究

市民公開イベント

3月20日（水・祝）9：00〜17：00

日時

2024年

会場

石川県立図書館（金沢市小立野2丁目43番1号）

主催：金沢大学子どものこころの発達研究センター 連合大学院小児発達学研究科金沢校
共催：国立研究開発法人科学技術振興機構 ムーンショット目標９
研究開発プロジェクト「子どもの好奇心・個性を守り、躍動的な社会を実現する」 石川県教育委員会
後援：金沢市教育委員会
事務局

金沢大学子どものこころの発達研究センター〒920-8640 金沢市宝町13番1号
TEL／FAX：076-234-4213 E-mail：childdev@med.kanazawa-u.ac.jp
ホームページ：https://kodomokokoro.w3.kanazawa-u.ac.jp

加賀市教育委員会

第5回
⾦沢⼤学 ⼦どものこころサミット

第 5 回 ⾦沢⼤学 ⼦どものこころサミット

ご挨拶
令和 6 年 1 ⽉ 1 ⽇に発⽣した⽯川県能登半島地震により、犠牲となられた⽅々に哀悼の意を表し、被災されたすべての皆様に⼼よりお⾒舞い申し上げます。また、被災地域の皆様の安全を⼼よりお祈り申し上げます。奥能登では、数多くの家屋が倒壊し、機能がマヒ⼨前に陥った病院では、被災者である医療スタッフが懸命に⼈命救助に尽⼒されました。直ちに、全国より様々な職種の災害⽀援チームが派遣され、現在も多くのご⽀援をいただいております。少しでも早く、被災地の皆様が普段の⽣活に戻るた
めには、今後も継続的な⽀援が必要であり、そのためには、我々⽯川県⺠の地域の⼒も益々重要になってまいります。このような災害下で、⾦沢⼤学⼦どものこころの発達研究センターがなすべきことを検討してまいりました。令和 6 年 3 ⽉ 19 ⽇（⽕）から 3 ⽉ 20 ⽇（⽔）の 2 ⽇間、⾦沢⼤学宝町地区キャ
ンパスおよび⽯川県⽴図書館にて、第 5 回⾦沢⼤学⼦どものこころサミットを開催する運びとなりました。学術や教育に関する発表のみならず、震災後のこころの健康をテーマにした市⺠公開の講演会を開催することにより、少しでも⼦供たちのこころの⽀援の⼀助になればと考えております。3 ⽉ 20 ⽇県⽴
図書館においては市⺠公開で開催します。午前中のプログラムにおいては、東⽇本⼤震災において⼦どもたちの⼼理的な⽀援を継続してきた辻井正次先⽣（中京⼤学）をお呼びして「災害と⼦どものこころのケア」について講演いただきます。また、政府内閣府がすすめるプログラムのディレクターであり、浄⼟真宗の住職でもある熊⾕誠慈先⽣（京都⼤学）からは、⼦どもたちが楽しく安らかに暮らせる未来
社会について講演いただきます。そして、避難所⽣活のストレスコントロールにおいて⼤事なことは、規則正しい⽇常⽣活のリズムを取り戻すことですが、⽣活リズムについて⽣物学者の視点から⽇本を代表する脳科学者である内匠透先⽣（神⼾⼤学）よりご講演いただきます。同⽇ 3 ⽉ 20 ⽇午後からはシンポジウム「学校×サイエンスの新展開」と銘打って、加賀市で先進的な授業を展開している加賀市の島⾕千春教育⻑、「⼼の哲学」を専⾨とされる原塑先⽣（東北⼤学）他、県内外の教育関係者が集まり、これからの⼦どもたちの教育の在り⽅について、そして教育現場での研究の在り⽅についてなど議論いただきます。
⼦どものこころの発達研究センターは設⽴以来 16 年が経過しました。当センターは 6 年前の再編により「⽂理融合・地域⽀援部⾨」、「基礎・橋渡し研究部⾨」、「臨床・社会実装研究部⾨」の 3 部⾨で構成されています。⽂理融合・地域⽀援部⾨は教育委員会と連携しながら、⼦どものこころの諸問題への取り組みを討論し、科学的根拠のある⽀援プログラム、教員研修プログラムの開発を⽬指しています。
基礎・橋渡し研究部⾨では、⼦どもの脳とこころの発達のメカニズムを神経内分泌学的側⾯から解明を⽬指しています。臨床・社会実装研究部は脳機能測定装置を⽤いて⼦どもの個性の評価⽀援システムを開発しています。今回のサミットには、これら 3 部⾨の研究成果も紹介します。市⺠の皆さん、関係機関の皆さんにご参会いただき、震災後の⼦どものこころの⽀援に関連して、様々な社会的課題（倫理的・法的・社会的）についても議論ができましたら幸いに存じます。
令和 6 年 3 ⽉
第 5 回⾦沢⼤学⼦どものこころサミット
実⾏委員⻑ 菊知 充

2

第 5 回 ⾦沢⼤学 ⼦どものこころサミット

⾦沢⼤学⼦どものこころの発達研究センターについて
横⼭

茂

⾦沢⼤学

Shigeru Yokoyama
⼦どものこころの発達研究センター

教授・センター⻑

⾦沢⼤学⼦どものこころの発達研究センターは、2007 年 10 ⽉の設⽴以来 16 年が経過しました。2017年には「基礎・橋渡し研究部⾨」、「臨床・社会実装研究部⾨」および「⽂理融合・地域⽀援部⾨」の 3
部⾨への組織改変が⾏われ現在に⾄っています。
「基礎・橋渡し研究部⾨」では、⼦どもの脳とこころの発達のメカニズムを神経内分泌学的側⾯から解明する基礎研究を主軸とし、この成果を新しい医療技術・医薬品の開発に活かす、まさに橋渡しを⾒据えたチーム構成をとっております。
「臨床・社会実装研究部⾨」では、内閣府および科学技術振興機構の⽀援を受けて「みんなでこそだてプロジェクト」という研究プログラムを⽴ち上げました。発達障がいの神経機序を調査するべく、超伝導磁気センサや光ポンピングセンサを⽤いた脳磁計によって最新鋭の画像解析を続けております。このような研究から⽣まれた知⾒や技術の製品化、⾏政サー
ビスへの反映など社会実装にも取り組んでおります。また、「⽂理融合・地域⽀援部⾨」では、教育委員会と連携しながら、⼦どものこころの諸問題への取り組みを討論し、科学的根拠のある⽀援プログ
ラム、教材、教員研修プログラムの開発を⽬指しています。また、奇数⽉の 22 ⽇にはしいのき迎賓館
にて「⾃閉症サイエンスカフェ」を定期的に開催し、⾃閉スペクトラム症者およびご家族や⽀援者の⽅々との交流を図っています。これらの活動は、連合⼤学院⼩児発達学研究科⾦沢校の⼤学院教育の場としても活かされており、地域に貢献する⼈材の育成に努めています。特に、今年の震災後には教育委員会等と連携を強め、被災児童⽀援のため精⼒的に活動しております。
学術研究の成果を医療、教育、⽀援の現場へ還元するためには、様々な専⾨性をもった⽅々の参加が必要です。引き続き、⼦どものこころの問題を抱える⽅々および医療、教育、⽀援に携わる⼤勢の皆様からご協⼒、ご助⾔を賜ることができますよう、お願い申し上げます。

経歴
1985 年 ⾦沢⼤学 医学部 医学科 卒業
1988 年 ⾦沢⼤学 医学部附属神経情報研究施設 助⼿
1992 年 Department of Neurology, Yale University School of Medicine and
PVA/EPVA Center for Neuroscience and Regeneration Research of
Yale University, Postdoctoral associate2007 年 ⾦沢⼤学⼤学院 医学系研究科 准教授
2013 年 ⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター 特任教授
2015 年 ⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター 教授
2018 年 同 センター⻑
3

ムーンショット⽬標 9 紹介

⼦どもの好奇⼼・個性を守り、躍動的な社会を実現する
菊知充

Mitsuru Kikuchi

⾦沢⼤学 医薬保健研究域 医学系 精神⾏動科学（精神科） 教授
内閣府 ムーンショット⽬標９ プログラムマネージャー（PM）
我々の⾦沢⼤学研究プログラムは、2022 年度より内閣府が進める研究開発プロジェクト「ムーンショ
ット型研究開発事業」に参画しております。この事業では、未来社会を展望し、困難だけど実現すれば⼤きなインパクトが期待される社会課題等を対象として、⼈々を魅了する野⼼的な⽬標のことをムーン
ショット⽬標と呼び、9 つの⽬標を策定しております。我々のプログラムは、熊⾕誠慈先⽣がディレクターを務めるムーンショット⽬標９「2050 年までに、こころの安らぎや活⼒を増⼤することで、精神的に豊かで躍動的な社会を実現」の中に展開されており、幼少期〜学童期のこころにフォーカスしていることに特徴があります。幼少期〜学童期に⾃尊感情が損なわれ安定した対⼈関係が築けなくなると、こころの成⻑に影響を及ぼします。我々は⽬標達成のために、あらゆる⼦どもたちの個性と好奇⼼を守り、その結果として将来の精神的に豊かで躍動的な社会を実現することを⽬指します。
⼦どものこころの成⻑について考えるうえで、あらゆる環境に適応しやすい素質もあれば、その逆の「ニッチな環境にしか適応できない」素質もあるという個性の多様さを⾒落としてはなりません。この時期に画⼀的な⼦育てや教育以外の選択肢がないと、「ニッチな環境にしか適応できない」⼦ども達は個性が発揮できないどころか、主体的な好奇⼼が損なわれ、やがては豊かな感受性や表現⼒を失い、その後の⻑い⼈⽣全体に影響を与えてしまうこともあります。その結果、安定した対⼈関係を形成できな
くなり、社会を通した⼈格の形成が困難となってしまいます。このようなネガティブな状況は最⼩限に抑えることが未来のために根源的で効果的な⽅針であると考えています。
⾦沢⼤学は、特に⾃閉スペクトラム症幼児の脳の個性を評価する分野において世界をリードしてまいりましたが、⼦ども達の個性を尊重して潜在能⼒をより⽣かしていくために、これまでの「⼦どものこ、「個性を守る学校の実現」にも焦ころの⾒える化」にとどまらず「芸術等による介⼊効果の⾒える化」
点を当てて研究してきました。我々の研究チームは、⽂系・理系問わず、様々な分野が融合したチームです。具体的には⾦沢⼤学（⼦どものこころの発達研究センター・医学系・学校教育系）、⼤阪⼤学、東京藝術⼤学、京都⼤学、東京⼤学、加賀市、株式会社リコーMI 研究室、⽇⽴製作所公共システム事業部など、極めて多様な構成を持ちます。少しでも我々の研究開発活動が社会全般にとって役⽴つように、
そして、喫緊の課題として能登半島地震の⽀援にも⽣かせるように邁進いたします。

経歴
1994 年 ⾦沢⼤学 医学部 医学科 卒業
2004 年 ベルン⼤学附属精神病院 精神⽣理学教室 客員研究員
2005 年 ⾦沢⼤学 医学部附属病院 神経科精神科 助教2015 年 ⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター 教授
2019 年 ⾦沢⼤学 医薬保健研究域 医学系 精神⾏動科学（精神科） 教授
4

タイムテーブル： 3 ⽉ 19 ⽇

3 ⽉ 19 ⽇（⽕）
⾦沢⼤学

研究者集会

⼗全記念スタジオ
https://library.kanazawa-u.ac.jp/?page_id=18559〒920-8640 ⽯川県⾦沢市宝町 13-1 ⾦沢⼤学 宝町キャンパス 医学系図書館 2 階
交通アクセスhttps://www.med.kanazawa-u.ac.jp/access/index.html

Google maps

https://maps.app.goo.gl/oXifZSZGYCyG6L4N8

13:00-14:00

招待講演 1「DNA・RNA ⾼次構造を標的とした神経疾
患の病態解明と治療薬開発」

塩⽥ 倫史

14:00-14:50

ポスターセッション

2F オープンスタジオ
前半：奇数演題
後半：偶数演題

14:50-15:00

休憩

15:00-16:00

招待講演 2「神経発達症のリスクバリアントを起点とした病態解明」

16:00-16:20

総合討論

5

熊本⼤学 発⽣医学研究所
ゲノム神経学分野 教授

尾崎 紀夫

名古屋⼤学⼤学院 医学系研究科
精神疾患病態解明学 特任教授

タイムテーブル： 3 ⽉ 20 ⽇

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）9:10〜11:55
⽯川県⽴図書館

市⺠公開イベント 1

だんだん広場https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/category/facilityintroduction/1042.html〒920-0942 ⽯川県⾦沢市⼩⽴野 2 丁⽬ 43-1
交通アクセスhttps://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/category/facilityguide/1026.html

Google maps

https://maps.app.goo.gl/c3fLbptUPwDYTaxc9※ 周辺道路や駐⾞場は混雑が予想されますので、公共交通機関のご利⽤を推奨いたします

9:00

開場

9:10-10:05

特別企画「災害と⼦どものこころのケア」

辻井 正次

10:05-11:00

招待講演 3「仏教×こころ×テクノロジー：
⼦どもたちが楽しく安らかに暮らせる
未来社会を⽬指して」

熊⾕ 誠慈

11:00-11:55

招待講演 4
内匠 透「マウスのこころ？：睡眠・リズム・気分」 神⼾⼤学⼤学院 医学研究科 教授

12:00

閉場

中京⼤学現代社会学部教授・学部⻑／浜松医科⼤学⼦どものこころの発達研究センター客員教授

京都⼤学 ⼈と社会の未来研究院 教授／
内閣府ムーンショット⽬標９
プログラムディレクター

⽯川県⽴図書館 会場案内図
3 月 20 日 午前 会場： だんだん広場

3 月 20 日 午後 会場： 2F 研修室

6

タイムテーブル： 3 ⽉ 20 ⽇

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）13:00〜16:45
⽯川県⽴図書館

市⺠公開イベント 2

2F 研修室https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/category/facilityintroduction/1037.html〒920-0942 ⽯川県⾦沢市⼩⽴野 2 丁⽬ 43-1
交通アクセスhttps://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/category/facilityguide/1026.html

Google maps

https://maps.app.goo.gl/c3fLbptUPwDYTaxc9※ 周辺道路や駐⾞場は混雑が予想されますので、公共交通機関のご利⽤を推奨いたします

12:45

開場

13:00-13:10

来賓挨拶

和⽥ 隆志

13:10-14:30

ムーンショット⽬標 9「⼦どもの好奇⼼・個性を守り、躍動的な社会を実現する」
進捗報告会

菊知 充
廣澤 徹
森瀬 博史
駒⽶ 愛⼦
神吉 輝夫
池⽥ 尊司

⾦沢⼤学⻑
⾦沢⼤学
⾦沢⼤学
⾦沢⼤学／株式会社リコー
東京藝術⼤学
⼤阪⼤学
⾦沢⼤学

14:30-14:40

休憩

14:40-16:40

シンポジウム「学校×サイエンスの新展開」

話題提供者：
島⾕ 千春

・14:40-15:55
話題提供 5 名×15 分

池端 弘久

・15:55-16:05
⼩休憩, コメントシート配布・回収

株式会社⽇⽴製作所
公共システム事業部 主任技師

加賀市教育委員会 教育⻑
元⾦沢市⽴中央⼩学校校⻑

・16:05-16:40
総合討論 35 分

合⽥ 徳夫
⽥中 早苗

⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター 特任助教

吉村 優⼦

⾦沢⼤学 ⼈間社会研究域
学校教育系 准教授

指定討論者：原 朔

東北⼤学⼤学院 ⽂学研究科 准教授

16:40-16:45

閉会挨拶

菊知 充（実⾏委員⻑）7

3 ⽉ 19 ⽇（⽕）13:00〜14:00 招待講演 1

DNA・RNA ⾼次構造を標的とした神経疾患の病態解明と治療薬開発
Pathophysiological Significance of Non B-form DNA/RNA Structures in Neurobiology
塩⽥倫史

Norifumi Shioda

熊本⼤学発⽣医学研究所

ゲノム神経学分野

教授

キーワード： 神経疾患, 核酸⾼次構造, 脳機能, リピート伸⻑病
DNA の基本的な右巻き⼆重らせん構造は「B 型 DNA」と呼ばれる。⼀⽅、ヘアピン・左巻き・四重鎖など「⾮ B 型」と呼ばれる⾼次構造も存在する。⾮ B 型であるグアニン四重鎖（G4）造は、グアニンが豊富な配列領域の⼀本鎖 DNA や RNA で形成される。私達はこれまでに 1) G4 構造が神経細胞内に豊富に形成され、神経発達依存的にその形成が変化すること、2) G4 構造の異常が脳機能障害を引き起こ
すこと、3)既承認医薬品の中から G4 構造に作⽤する安全性の⾼い薬剤を同定し、その薬剤により G4 結合タンパク質の遺伝⼦変異マウスと患者における認知機能低下が有意に改善されること、4) G4 構造が異常形成されるリピート伸⻑病では G4 構造がプリオノイドを促進すること、5) G4 構造はストレス顆粒
の中核となること、などを報告してきた。また、⾮ B 型ヘアピン構造の形成は遺伝性神経変性疾患「CAG/CTG トリプレットリピート伸⻑病」の発症に関与する。私達は CAG/CTG リピート DNA に結合する新規化合物を⾒出し、ハンチントン病と筋強直性ジストロフィー 1 型の脳機能低下に対する有効性を⾒出した。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Shioda* et al. Nature Medicine 24, 802-813. (2018)
Shioda* et al. J Neurosci. 39, 7551-7563. (2019)
Asamitsu and Shioda* et al. Biochem Biophys Res Commun. 531, 67-74. (2020)
Wada*, Suzuki and Shioda. Congenital Anomalies 60, 147-148. (2020)
Asamitsu and Shioda* et al. Science Advances 7, eabd9440 (2021)
Asamitsu and Shioda* et al. Science Advances 9, eade2035 (2023)
Ikenoshita and Shioda* et al. J Clin Invest. 133, e164792. (2023)
Kudo and Shioda* et al. bioRχiv 2023.08.17.553768
Matsuo, Shioda* and Yabuki* et al. bioRχiv 2023.07.10.548322

経歴
2004 年 岐⾩薬科⼤学 卒業
2004 年 東北⼤学⼤学院 薬学研究科 助⼿2010 年 博⼠号取得 東北⼤学 （薬学）2010 年 東北⼤学⼤学院 薬学研究科 助教
2014 年 東北⼤学⼤学院 薬学研究科 特任准教授
2016 年 岐⾩薬科⼤学 准教授
2018 年 熊本⼤学 発⽣医学研究所 独⽴准教授
2022 年 熊本⼤学 発⽣医学研究所 教授
8

3 ⽉ 19 ⽇（⽕）15:00〜16:00 招待講演 2

⾃閉スペクトラム症（ASD）のリスクバリアントを起点とする病態解明
Pathophysiology of Autism Spectrum Disorder (ASD) from Risk Variants
尾崎紀夫

Norio Ozaki

名古屋⼤学⼤学院

医学系研究科

精神疾患病態解明学

特任教授

⾃閉スペクトラム症（ASD）を含む精神疾患の診断は未だ症状に依拠しており、病態は不明で、病態に即した診断・治療法の開発による疾患克服の⽷⼝は⾒出せていない。演者は、精神疾患の克服には病態解明が不可⽋と考え、ASD に加えて統合失調症(SCZ)、双極症(BPD)の発症に関与するゲノムバリア
ントの探索を国内外の研究者と連携して実施し、同定したリスクバリアントを起点とする病態解明を企図した解析を⾏ってきた。
国内では、ASD、SCZ、BPD を対象にゲノムコピー数変異（CNV）解析を実施し、各患者群で発症リ
スク CNV を同定し、これら CNV を有する患者の表現型特性として知的発達症や他臓器疾患の併発率の⾼さ等を報告して来た。また国際共同 ASD エキソーム解析コンソーシアムにも参加し、発症リスク⼀塩基置換(SNV)を同定して来た。 ASD の発症に強く関わるリスクバリアントとして、CNV では 22q11.2
⽋失、3q29 ⽋失等、SNV としては MeCP2 バリアント等が同定された。また個々のリスク CNV から Gene
Ontology 解析を実施した結果、シナプスや脳発達等、ASD・SCZ 共通の病態パスウェイが同定された。
さらに国際共同 ASD エキソーム解析によると、ASD リスクバリアントは興奮・抑制神経細胞に集積していた。22q11.2 ⽋失、3q29 ⽋失、MeCP2 バリアントに基づき作製したモデルマウス、及び同⼀バリアントを有する患者 iPS 細胞の解析により ASD の病態解明を企図した解析を実施している。その際、前述のリスクバリアントは、いずれも ASD 等の精神疾患とともにてんかんの発症リスクバリアントでもあることに着⽬し、リスクバリアントを有する患者 iPS 細胞由来興奮性神経細胞の細胞外電位活動解析
や RNA-seq を実施して、同期バースト持続時間延⻑及び分⼦パスウェイを、バリアント横断的に同定している。

経歴
1982 年 名古屋⼤学 卒業
1984 年 名古屋⼤学 精神科 医員
1987 年 中部労災病院 精神科 医師1990 年 ⽶国 National Institute of Mental Health, Visiting Fellow
1995 年 藤⽥保健衛⽣⼤学 医学部 精神医学教室 講師
1998 年 藤⽥保健衛⽣⼤学 医学部 精神医学教室 教授
2003 年 名古屋⼤学⼤学院 医学系研究科
精神医学分野・親と⼦どもの⼼療学分野 教授
2021 年 東海国⽴⼤学機構 糖鎖⽣命コア研究所 特任教授
2022 年 名古屋⼤学⼤学院 発⽣医学研究所 特任教授
9

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）9:10〜10:05 特別企画

災害と⼦どものこころのケア
Disaster and Children's Mental Health Care:
Addressing Post-Disaster Recovery and Long-term Support
辻井正次

Masatsugu Tsujii

中京⼤学 現代社会学部 教授
浜松医科⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター

客員教授

キーワード： 災害, ⼼の危機, レジリエンス, 家族とコミュティの変化
令和 6 年元⽇の能登半島地震でお亡くなりになった皆様に⼼より哀悼の意を表します。また、地震によって被災された皆様に⼼よりお悔やみを申し上げます。
この講演においては、主として東⽇本⼤震災における福島県教育委員会や福島の⽀援者の皆様と取り組んできた⼦どもの⼼のケアでの経験を基に、地震を含めた震災においてどういう⼦どもの⼼のリスクが⽣じるのか、⼦どもの⼼のリスクを「⾒える」ようにして把握していくことの意義、数年後の経過のなかでどういう変化がもたらされるか、震災による家族やコミュニティの変化をめぐる⼦どもの⼼への影響などを論じていくことを予定している。

経歴
1987 年 名古屋⼤学教育学部教育⼼理学科 卒業
1989 年 名古屋⼤学⼤学院教育学研究科博⼠前期課程修了
1992 年 名古屋⼤学⼤学院教育学研究科博⼠後期課程満期退学
1992 年 聖徳学園岐⾩教育⼤学（現、岐⾩聖徳学園⼤学）教育学部常勤講師（〜1997 年）
1997 年 岐⾩聖徳学園⼤学教育学部助教授（〜2000 年）
2000 年 中京⼤学現代社会学部・社会学研究科准教授（〜2006 年）
2006 年 中京⼤学現代社会学部・社会学研究科教授
2006 年 浜松医科⼤学⼦どものこころの発達研究センター客員教授

10

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）10:05〜11:00 招待講演 3

仏教×こころ×テクノロジー：
⼦どもたちが楽しく安らかに暮らせる未来社会を⽬指して
Buddhism x Mind x Technology:
Toward a Future Society Where Children Can Live Happily and Peacefully
熊⾕

誠慈

Seiji Kumagai

京都⼤学 ⼈と社会の未来研究院 教授
内閣府 ムーンショット⽬標９ プログラムディレクター（PD）
キーワード： こころテック, 伝統知テック, Well-going, Well-being
戦後の科学技術と経済の発展により、わが国は世界でも有数の豊かで便利な国となりました。にもかかわらず、未だ多くの⼈が、こころの悩みや苦しみを抱えています。これから⼈⼝減少にともない経済
成⻑が必ずしも⾒込めない状況で、災害や疫病など、わが国の将来は必ずしも明るくなく、ますますこころの問題に向き合う必要が出てくるものと思われます。⼈類は古代より、洋の東⻄を問わずこころの問題に向き合い、様々なこころの理論やこころの調整法を考案し、⼈々に⼤きな安寧と活⼒をもたらしてきました。わが国に６世紀に伝わったとされる仏教も、東洋の⼼理学ともいえる精緻なこころの理論と調整法を構築してきました。
現在、内閣府では、ムーンショット型研究開発制度という最先端技術開発を進めています。ムーンシ
ョット⽬標９では、伝統知や⽂化・芸術など⼈類の積み上げてきた叡智を、サイエンスやテクノロジーと融合し、2050 年までに、こころの安らぎや活⼒を増⼤することで精神的に豊かで躍動的な社会を実現することを⽬指し、こころの可視化技術とこころの遷移技術を開発しています。
本講演では、「仏教のこころ理論」について概説するとともに、⼦どもたちが希望をもち輝ける、明るい未来の実現に向けた「こころのテクノロジー」の研究開発の取り組みを紹介いたします。

経歴
2004 年 京都⼤学⽂学部卒業
2009 年 京都⼤学⼤学院⽂学研究科修了（博⼠：⽂学）
2011 年 京都⼤学⽩眉センター・特定助教
2013 年 京都⼤学こころの未来研究センター・特定准教授
2018 年 ウィーン⼤学⽂献⽂化学部・特任教授（兼任）
2021 年 内閣府ムーンショット・プログラムディレクター
2023 年 京都⼤学⼈と社会の未来研究院・教授

11

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）11:00〜11:55 招待講演 4

マウスのこころ？：睡眠・リズム・気分
The mind of mice? Sleep, rhythm and mood
内匠

透

神⼾⼤学⼤学院

Toru Takumi
医学研究科

教授

マウス（ネズミ）も我々と同じようにこころを持っているのでしょうか？こころの仕組みを⽣物学的に理解するのは可能でしょうか。私は今は脳科学を専⾨としていますが、分⼦⽣物学者として研究をス
タートしました。こころを⽣物学的に理解したい、可能であれば、分⼦のレベルで理解したいと考えて研究を進めています。⽣物学の歴史を振り返ると、特に分⼦レベルでの理解を⽬指すためには、遺伝学がパワフルです。ヒトのこころを⽣物学的に理解するためには、こころ（精神機能）の変異である精神疾患を理解することがこころの理解への⼀歩であろうと考えました。そして、⼦どもの精神疾患の代表であり、遺伝的寄与の⾼いと⾔われている⾃閉スペクトラム症（簡単に⾃閉症と呼びます）を対象にすることになりました。
「発達障害」という⾔葉を聞いたことはありますか？脳機能の障害といわれますが、脳の中で起こっていることであるため、周囲にとっても、当事者⾃⾝にとっても、実態をつかみにくいところがあります。このことが、発達障害との付き合い⽅をわかりにくくし、社会⽣活に⽀障をきたしやすくしています。近年、発達障害、もしくは神経発達症のひとつである⾃閉症の⽣物学的な研究が進み、その発症メカニズムが"わかる"ようになりつつあります。・⾃閉症の研究は、どのくらい進んでいるの？・DNA が原因なの？・親から⼦に遺伝するの？これらの疑問に答えていきながら、障害について科学的に"わかる"ことにどんな意義があるのか、またこうして得られた知識を多様な⼈々が暮らしやすい社会の構築にどうつなげていけるのかを考えます。
さらに、⾃閉症をはじめとする精神疾患は神経回路・ネットワークの異常によることもわかってきました。こころが宿るであろう神経ネットワークを⾒える化したマウス VR（バーチャルリアリティー）システム、そして、世界的にもユニークな「マウスメタバース」空間を可能にする「VR ツイン」をご紹介したいと思います。

経歴
2001 年 ⼤阪バイオサイエンス研究所 研究室⻑2008 年 広島⼤学⼤学院 医⻭薬学総合研究科 教授
2012 年 理化学研究所 脳科学総合研究センター シニアチームリーダー
2019 年 神⼾⼤学 ⼤学院医学研究科 教授12

3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）14:40〜16:40 シンポジウム「学校×サイエンスの新展開」

加賀市で始まる学びの改⾰島⾕千春

Chiharu Shimatani

加賀市教育委員会

教育⻑

発達障害の可能性がある⼦ども、特異な才能がある⼦ども、家庭の⽀援が得られない⼦ども、外国につながる⼦どもなど、様々な背景をもつ⼦どもたちが⼀堂に会し、混在する現代の学校の教室。そして、増加が⽌まらない不登校 30 万⼈時代。10 ⼈に 1 ⼈以上が不登校・不登校傾向であり、今の学校教育シ
ステムに⼦どもが拒否しているような状況。そんな⼦どもたちが何よりも⻑く過ごすのは授業の時間。
当たり前のように続いてきた教師からの⼀⽅向の「みんな⼀緒に 同じことを 同じペースで」の⼀⻫
型授業は、本当に⼦どもたちを救えているのか。この事実と真正⾯から向き合い、誰⼀⼈取り残さない授業／⼦どもが主役の学びへの転換を⽬指している加賀市の⼩中学校の様⼦をお話します。そして、その学びの効果は、果たして測定可能なものなのか。学⼒調査では測ることができない、これからの時代
を幸せに⽣きていくために間違いなく必要な⼦どもの⼒をどのように検証していくのか。今年度、AI 解析や質問紙調査などの効果検証にトライしてきて⾒えてきた成果と課題をお話します。

協働の⽂化
池端

弘久

Hirohisa Ikehata

北陸 ESD 推進コンソーシアム コーディネーター
元 シンガポール⽇本⼈学校⼩学部 チャンギ校 校⻑
元 ⾦沢市⽴中央⼩学校 兼 芳⻫分校 校⻑
学校教育現場と研究現場の協働の可能性を開く鍵は、双⽅が互いの現場の現状や築いてきた現場の⽂化を理解することだと思う。多様で複雑な学校現場が抱える悩みや課題の中には、⾦沢⼤学⼦どものこころの発達研究センターが研究対象としているものも多い。学校には、その悩みや課題を解決するため、授業研究や⼦ども理解の会などを中核とした学校研究の⽂化がある。研究者や専⾨家の指導助⾔も得ながら、営々と先達から後裔に受け継がれてきた。ただ、学校研究の多くは経験知に基づいており、科学的な知⾒やデータに基づいているとは⾔い難い。しかも、教育に⼀般解はなく特殊解のみであり、教育は特殊解の総和であるとの思いも強い。ただ、教育の未来を考える時、科学的なアプローチで抱える悩みや課題を解決していくことの重要性も理解している。そんな学校現場と研究現場が、互いの「協働の⽂化」を尊重し理解することから事は始まると考える。

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3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）14:40〜16:40 シンポジウム「学校×サイエンスの新展開」

⼈と⼈の同調とコミュニケーション
合⽥

徳夫

株式会社

Norio Gouda
⽇⽴製作所

公共システム事業部

主任技師

加速度センサで取得した体の揺れのデータから、⼈と⼈が影響しあっているかどうかを推測することが出来ます。その原理を利⽤し、⼈と⼈のコミュニケーションを計測できるスマホアプリを開発しました。会話や対⾯だけなどの⾔語コミュニケーションだけでなく、体の同調といった⾮⾔語コミュニケー
ションも計測及び可視化できるのが、このスマホアプリの⼤きな特⻑です。このスマホアプリを⽤いることで、教育現場や芸術活動などにおける２種類のコミュニケーションの状態や変化を分析及び可視化することが出来ます。⼈集団のコミュニケーションの状態は、ネットワーク図として表現されます。そのコミュニケーションネットワーク図の時系列変化から、⼈集団のコミュニケーションのエントロピーを計算することが出来ます。そのエントロピーの変化から、⼈集団の状態を推測することが出来ます。

学校と協働する研究の進め⽅
⽥中

早苗

⾦沢⼤学

Sanae Tanaka
⼦どものこころの発達研究センター

特任助教

学校で実施するソーシャルスキルトレーニングの効果検証において、教育委員会および学校教員と協働した経験から、その重要性や価値、難しさについて報告する。友達づくりや⼈との付き合い⽅について
学ぶ PEERS®プログラムを⽤いて、社会的やりとりの⼒をつけたいと⾃ら参加意思を⽰した児童⽣徒を対象とし、２つの⾃治体の協⼒のもと、⼩中学校でのプログラム実施およびその効果検証を⾏った。⾃治体への導⼊歴等により、学校教員⾃らがトレーニングに主体的に関わり学校カリキュラムに組み込んで実施した場合と⼤学から⼈を派遣し学校という場を借りて実施した場合とに分かれ、参加者への声かけから実施状況まで両者にはいくつかの相違点があった。倫理的、法的、社会的問題（ELSI）の観点か
ら本研究を振り返り、参加の強制や不適切な評価とならずに必要なところに必要な学びの機会を提供するための研究実施のあり⽅について整理したい。

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3 ⽉ 20 ⽇（⽔・祝）14:40〜16:40 シンポジウム「学校×サイエンスの新展開」

⼦どもの好奇⼼と個性を育む学校の実現に向けて
吉村

優⼦

⾦沢⼤学

Yuko Yoshimura
⼈間社会研究域

学校教育系

准教授

本発表では、加賀市と連携で実施されているテーマ「⼦どもの好奇⼼・個性を守り、躍動的な社会を実現する」について紹介する。本テーマは、⼦どもたちのもつ多様な特性や個性を尊重し、伸ばす学校
環境や教育システムの提案することを⽬指している。令和 5 年度には加賀市教育委員会をはじめとする⼩学校の先⽣⽅や児童⽣徒の協⼒を得て、学校での様々な場⾯における⾝体活動量などのデータ収集に取り組んだ。この取り組みは、学校現場での⾝体活動量や⼼拍の計測を通じて、それらのデータを活⽤し、⼼の健康や学習効果の向上に寄与する⼿法を探究するものである。⼀⽅で、このような計測とデータ収集活動は、参加する⼦どもたちや関係者全員に対して倫理的、法的、社会的問題（ELSI）を⼗分に考慮し、慎重に進める必要がある。本シンポジウムでは、この重要な側⾯を含めて深く議論し、⼦どもたちの個性と好奇⼼を守りながら、彼らのこころの健康に資する実践的なアプローチを模索したい。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #1

マウス⼩脳の MARCKSL1 減少は社会性⾏動異常および神経回路形成不全をもたらす
Title (English) MARCKSL1 Deficiency in Mouse Cerebellum is Associated with Social
Behavior Impairment and Cerebellar-cortical Neurocircuit Defect藤⽥慶太

⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター
キーワード： MARCKSL1, ⼩脳, 社会性⾏動, 神経回路, ⾃閉スペクトラム症
MARCKSL1 (Myristoylated Alanine-Rich C-kinase Substrate (MARCKS)-like protein 1) は、脳形成に関連する遺伝⼦であり、⽋損により外脳症・無脳症を呈することが知られている。⽣後脳においても発現が認められ、過剰発現に伴うシナプス過形成や不安様症状との関連が報告されている。しかし、⽣後脳における MARCKSL1 の脳領野ごとの機能は未知である。とりわけ、⼩脳における MARCKSL1 の役割は全く不明である。我々は、マウス⼩脳の⽣後発達過程で、MARCKSL1 が増加することを⾒出した。さらに、⼩脳成熟後（６週齢）に、AAV-MARCKSL1-shRNA を⼩脳の crus I 領域に投与したところ、運動機
能等には影響を与えなかったが、社会性⾏動異常をきたすことを⾒出した。加えて、⼩脳から中脳・視床へとつながる神経回路を可視化したところ、AAV-MARCKSL1-shRNA 投与マウスでは、神経回路形成不全が起こることを⾒出した。現在、MARCKSL1 遺伝⼦ノックダウンによる神経回路形成不全のメカ
ニズムを探索するとともに、⾃閉スペクトラム症マウスモデル・オルガノイドモデルにおける
MARCKSL1 遺伝⼦発現変化の有無についても検証中である。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #2

⾃閉症モデルマウスにおけるマカの社会性障害改善効果
Maca Improves Social Behavior Deficits in the Valproic Acid Animal Model of Autism
Spectrum Disorder
Erchu Guo, Pinyue Fu, Chiharu Tsuji
⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター
キーワード： Autism Spectrum Disorder, Maca, VPA mice model
Autism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by core symptoms including
impairment in social communication and restrictive and repetitive behaviors and interests. Currently, no drug exists
to treat the core symptom, deficit in social interaction and communication, and treatments to alleviate social
behavioral deficits are sorely needed. It is reported the uptake of maca extract improves learning and memory inmemory-impaired model mice induced by either ethanol, ovariectomy, or scopolamine. In our study, we used inutero-exposed valproic acid (VPA) mice model, widely used as an ASD model, to examine the effect of Maca onsocial deﬁcits.
Our results reveal that 2 weeks of oral treatment of maca attenuated social interaction behavior deficit and social
memory impairment of VPA mice, by augmenting the oxytocinergic neuronal pathways. Additionally, we also foundthat after 2 weeks of maca intake, the effect of social behavior deficit lasted for another 1 month in the VPA micemodel. This study showed for the first time that maca improves the impairment of social recognition memory in
ASD model mice and highlights the possibility of treating social deficits sustainably in individuals with ASDs.

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #3

アストロサイトによる社会性記憶の制御機構
Postnatal expression of CD38 in astrocytes regulates synapse formation and adultsocial memory
服部 剛志 1・Stanislav M Cherepanov２・⽯井 宏史１・宝⽥ 美佳 1・東⽥ 陽博２・堀 修１
1. ⾦沢⼤学 医薬保健研究域 医学系 神経解剖学
2. ⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター
キーワード： ⼤脳⽪質, 海⾺, シナプス, 神経回路, グリア細胞
グリア細胞の⼀種であるアストロサイトは、脳において、神経細胞への栄養の供給、脳⾎液関⾨の形
成、神経炎症の制御、シナプス機能の制御など多様な機能を持つ細胞である。最近、アストロサイトが神経細胞との相互作⽤により、認知機能や情動などの脳機能に関与することが明らかになってきたが、社会性との関連についてはほとんど解明されていない。⼀⽅、CD38 は、視床下部の神経細胞におけるオキシトシン分泌を促進し、社会性を制御する。本研究において、我々はマウスの⽣後のアストロサイ
トに発現する CD38 が、⼤脳⽪質や海⾺の神経回路形成を制御し、社会性に関与することを⾒出した。
⽣後 10 ⽇からアストロサイト特異的に CD38 を⽋損させたマウスにおいて、社会性記憶（他の個体を記憶する能⼒）のみが特異的に障害された。また、同マウスにおいては、前頭⽪質、海⾺の CA1,CA2 において、シナプスの形成異常が認められた。さらに、CD38 遺伝⼦⽋損マウス由来のアストロサイト培
養上清のプロテオミクスにより、SPARCL1 という細胞外シナプス形成促進分⼦が CD38 の下流において、シナプス形成を制御していることを⾒出した。これらの結果は、アストロサイトが社会記憶の形成において重要な役割を持つことを⽰唆する。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #4

マーモセットの乳仔期における親⼦分離が脳の遺伝⼦発現へ与える影響
Effects of parent-child separation during infancy on brain gene expression inmarmosets
堀家慎⼀

⾦沢⼤学 疾患モデル総合研究センター 疾患オミクス分野
キーワード： コモン・マーモセット, 親⼦分離, マイクロアレイ解析, 愛着理論
⼦どものこころの健康な発達にとって，⽣後の養育環境が⾮常に重要である。本研究では，⼩型霊⻑類コモン・マーモセット（Callithrix jacchus）を⽤い，⽣後間もない親⼦分離が如何にその後の脳における遺伝⼦発現に影響を与えるか検討した。マーモセットは 1 度の出産で 2〜3 匹を出産するが乳房が 2つのため 3 仔ともに育つ可能性は極めて低く，⼀般的な実験動物飼育施設では，出産直後に１仔を⼈⼯哺育して育てることが必要となる。本研究では，このように⽣後 3 ヶ⽉間ヒトの⼿によって養育された
⼈⼯哺育個体（N=6）と親マーモセットによって養育された親哺育個体（N=5）の海⾺由来の RNA を⽤いて，マイクロアレイによって包括的遺伝⼦発現解析を⾏った。その結果，若齢期に⼈⼯哺育マーモセットで発現上昇した遺伝⼦群に GABRQ 遺伝⼦を含む Neuroactive-Ligand Receptor Interaction Pathway が有意にエンリッチしていることを明らかにした。また，⽼齢期においても同様な解析を⾏った結果，⼈⼯哺育マーモセットにおいて認知症に関連のある EFEMP1 遺伝⼦やニューロンの分化や増殖に関わる
IGFBP3/6 遺伝⼦や WNT5a 遺伝⼦の発現減少を⾒出した。加えて，我々は若齢期と⽼齢期で同様な発現変化を呈する 28 遺伝⼦を同定した。そこで，そのうちの⼀つである LCN2 遺伝⼦に着⽬し，若齢期から⽼齢期への持続的な発現変化が DNA メチル化によるものか否か検討した。パイロシーケンス法よって LCN2 遺伝⼦プロモーター領域の定量的メチル化解析を⾏った結果，有意なメチル化変化を⾒出すことはできなかった。本研究は，⼈⼯哺育マーモセットを⽤いることで⽣後の養育環境が⼦どもの脳の遺伝⼦発現に⼤きな影響を与えることを⽰した。⼀⽅で，⽣後の養育環境の影響が若齢期から⽼齢期へと持続する分⼦基盤を⾒出すことはできなかったが，その持続的な発現変化に何らかのエピゲノムが関与している可能性が⽰唆された。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #5

⾃閉症関連遺伝⼦ Chd8 の重複はマウスの過活動⾏動や神経発達異常を引き起こす
Duplication of autism-related gene Chd8 leads to behavioral hyperactivity andneurodevelopmental defects in mice
川村敦⽣

⾦沢⼤学 医薬保健研究域医学系 組織細胞学
キーワード： ⾃閉症, 発達障害, モデルマウス, 神経発⽣, CHD8多くの発達障害の発症には遺伝的要因が強く関与しており、患者を対象としたゲノム解析から発症に関連する遺伝⼦のコピー数の変化（⽋失や重複）が多数同定されている。近年、クロマチンリモデリン
グ因⼦ CHD8 が最も有⼒な⾃閉症原因候補遺伝⼦として同定された。⼀⽅で、この CHD8 の遺伝⼦座を含む領域の重複が発達障害の患者から相次いで発⾒されている。しかし、CHD8 遺伝⼦単独の重複が疾患の原因になっているかどうかについては不明である。
そこでわれわれは、Chd8 遺伝⼦を Rosa26 領域にノックインすることで Chd8 遺伝⼦重複マウスを作製した。Chd8 遺伝⼦を 1 アレルから発現させたマウスは体が⼩さいが正常に⽣まれ、CHD8 タンパク質が正常の 1.5 倍（1 アレルの重複相当）発現していた。⼀⽅で、Chd8 遺伝⼦を 2 アレルから発現させたマウスは出⽣後に死亡することが判明し、適切な発現量が個体発⽣に重要であることがわかった。1 アレルの遺伝⼦重複マウスは⼩頭症を⽰し、特に⼤脳⽪質の深層ニューロンの産⽣が減少していた。胎仔
脳を⽤いて網羅的な遺伝⼦発現解析を⾏ったところ、Chd8 遺伝⼦重複によって神経分化の制御に関わる転写因⼦の発現が変化しており、神経発⽣の遅延が⽰唆された。また、網羅的な⾏動バッテリーの結果、Chd8 遺伝⼦重複マウスは過活動⾏動や不安様⾏動の減少を⽰し、これらの⾏動異常は抗精神病薬の投与によって改善された。
これまで Chd8 遺伝⼦のコピー数の減少と⾃閉症の関連性が注⽬されてきたが、本研究により Chd8 遺伝⼦のコピー数の増加も発達障害の原因になることが明らかになった。今後は Chd8 遺伝⼦重複が神経発⽣や脳機能に与える影響をより詳細に解析することで、発達障害の病態解明と治療法の開発につながることが期待される。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #6

ターゲットパネル解析による⼩児⾃閉スペクトラム症と遺伝的変異の関連
Title Association of genetic variation with autism spectrum disorder in children
revealed by targeted panel analyses
塩⽥ 友果 1,2・⻄⼭ 智明 3・横⼭ 茂 2,4・吉村 優⼦ 5・⻑⾕川 千秋 2,4・⽥中 早苗 2,4・
岩崎 純⾐ 1,5・菊知 充 2,6
1. ⽇本学術振興会
2. ⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター
3. ⾦沢⼤学 疾患モデル総合研究センター
4. ⼤阪⼤学⼤学院 連合⼩児発達学研究科
5. ⾦沢⼤学 ⼈間社会研究域 学校教育系
6. ⾦沢⼤学 医薬保健研究域 医学系 精神⾏動科学
キーワード： ASD, ⾼機能⾃閉症, NGS, SNP, 遺伝的構造
背景：⾃閉スペクトラム症（ASD）は、遺伝的素因の強い異質な神経発達障害群である。ASD の病因に関与するとされる遺伝的変異は増加しているが、ASD に関連する遺伝的変異と個々の ASD 形質との関係についてはほとんど知られていない。そこで、これらの関係を明らかにする⽬的で研究を⾏なった。
⽅法：⽇本⼈の ASD（主に⾼機能⾃閉症）児 32 名と定型発達（TD）児 36 名を対象とした症例対照解析を報告する。次世代シーケンサー（NGS）を⽤いてこれまでに報告されている 16 の ASD 関連遺伝⼦、
1 つのプロモーター領域、20 の⼀塩基多型（SNP）を探索し、社会的反応性尺度（SRS）T スコアと知能指数との関連を検討した。結果：遺伝⼦型-表現型解析において、SCN1A、SHANK3、DYRK1A、CADPS、SCN2A の 40 バリアントが ASD/TD の表現型と関連していた。特に SCN1A の 10 バリアントは、ASD の頻度と強い関連を⽰した（FDR: q <0.05）。定量的関連解析では、CHD8 を含む 49 のバリアントと DYRK1A
を含む 50 のバリアントが、それぞれ SRS のスコアと知能指数と関連していた。結論：我々のデータは、同定されたこれらのバリアントが⾼機能⾃閉症の遺伝的構造に関与することを⽰唆している。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #7

CD157 ノックアウトマウスの L-カルノシン経⼝摂取は急性ストレスによる⾎中へのコルチコステロン放出抑制と不安様⾏動の減少をもたらす
Oral Intake of L-carnosine Attenuates Acute-stress-induced Corticosterone Release
into Blood and Reduce Anxiety-like Behavior in CD157 Knockout Mice
辻

知陽・古原

和美・辻

隆宏

⾦沢⼤学⼦どものこころの発達研究センター
キーワード： 抗不安作⽤, L-カルノシン, CD157 ノックアウトマウス, コルチコステロン
About 5% of individuals worldwide experience symptoms of depression. Nutritional, probiotic, and prebiotic
supplements are anticipated to enhance stress resilience and prevent the onset of depression with minimal negative
impacts. L-carnosine, a dipeptide consisting of beta-alanine and L-histidine, is commercially available as anutritional supplement for recovering from fatigue. In human studies, small-scale clinical trials have demonstrated
the effectiveness of oral supplementation of L-carnosine in individuals with depression. However, it is not clear
how carnosine exerts its effect on depression and it has rarely been tested the antidepressant effect of carnosine inanimal models.
CD157/BST-1 is a glycosyl phosphatidylinositol-anchored membrane protein and also functions as ADP ribosyl
cyclase. We previously reported CD157-null mice display anxiety- and depression-like behaviors compared to wildtype mice. Thus, to elucidate the effect of L-carnosine, we orally supplemented L-carnosine in CD157KO mice andexamined the blood corticosterone (CORT) level as well as behavioral changes with acute stress. We found that Lcarnosine decreased CORT level and mitigated anxiety-like behaviors in CD157 KO mice. These results may
suggest that oral supplementation of L-carnosine relieves anxiety to prevent the occurrence of depression bymodulating the CORT level.

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #8

視交叉上核のバソプレシン陽性神経細胞は主要な概⽇ペース決定細胞である
Arginine vasopressin neurons of the suprachiasmatic nucleus act as the principal
circadian pacesetter cells in vivo
津野

祐輔・三枝

理博

⾦沢⼤学 医薬保健研究域 医学系 統合神経⽣理学
キーワード： 視交叉上核, 概⽇リズム, カルシウム, ファイバーフォトメトリー, バソプレシン
視交叉上核（SCN）の中枢概⽇時計は、様々な種類の神経細胞とグリア細胞のネットワークから成る。
そして個々の細胞は⾃律的な細胞時計の分⼦機構を持つが、その固有周期は異なる。私達は、アルギニ
ン・バソプレシン（AVP）陽性神経細胞が SCN ネットワークの集団としての概⽇リズム周期を決定し、概⽇⾏動リズムを制御していることを明らかにした。SCN 全体のカゼインキナーゼ 1 デルタ（CK1δ）
を⽋失させることで細胞時計周期を⻑くすると、AVP 陽性細胞に特異的な CK1δ⽋失と同程度に⾏動リ
ズムのフリーラン周期が⻑くなった。SCN スライスでは、これらのマウスの PER2::LUC レポーターリ
ズムは周期の延⻑を再現せず、SCN のシェルとコア間の解離と、シェルの周期が不安定であることを⽰した。しかし、⾃由⾏動マウス SCN における AVP と⾎管作動性腸管ペプチド（VIP）陽性細胞の in vivo
カルシウムリズムは、AVP 陽性細胞特異的 CK1δ⽋失により、互いの位相関係を変えることなく⾏動リ
ズムと同様に安定的に⻑周期化した。これらの結果は AVP 陽性細胞が、⽣体内で VIP 陽性細胞など他の SCN 神経細胞を同調させ、SCN 集団周期の主要な決定因⼦として働いていることを⽰す。

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3 ⽉ 19 ⽇（⽕）14:00〜14:50 ポスターセッション #9

向社会性⾏動は社会的ヒエラルキーと関連する
Hierarchy-dependent prosocial behavior in wild-type male mice
Anpei Zhong and Haruhiro Higashida
⾦沢⼤学 ⼦どものこころの発達研究センター
キーワード： Hierarchy, Prosocial, Nucleus accumbens
The hierarchy can have a big effect on people's behavior. Economic inequality has brought differences between
the lives of the rich and poor into stark relief. To accountfor the results of these disparities, some have denounced

the wealthy as entitled, greedy, and morally corrupt. Meanwhile, others have attributed economic divides toperceived moral failings of the poor, such as lack of industriousness. These differing accounts converge on one
central premise: Social class or socioeconomic status (SES)—an individual’s rank faces others in society in termsof wealth, education, and occupational prestige—is intertwined with morality.
Based on this, previous studies used psychological experiments (e.g., donation task) and examined how social
class shapes a central dimension of moral life—prosociality, which refers to a broad suite of other-regarding socialcognitive and behavioral tendencies. These include attentiveness to others, prosocial emotion (e.g., compassion),and personally costly actions (e.g., sharing, helping) that prioritize others’ needs over one’s own. However, therelationship between socio-economic status and pro-social behavior has not been established because of thecomplexity of human society. Here, we used rodents, wild-type male mice, to clarify the biological bases of therelationship between social class and pro-social behavior,
Experiment: The social hierarchy of male mice was first confirmed by the tube test. The allogrooming behavior,
the parameter of prosocial behavior, was monitored in different hierarchies of mice in the presence of a stressed
partner. Then the brain tissue was conducted to examine the induction of c-Fos, the neuronal activation marker.
Result: We found that dominant mice showed significant pro-social behavior when confronted with stressed
partners compared to subordinate mice. Previous studies reported that the nucleus accumbens is an important region
for regulating social hierarchy and sympathy. Therefore, we explored c-Fos activity in the nucleus accumbens andfound that dominant mice had highly activated nucleus accumbens compared to subordinate mice.
Conclusion: Dominate mice exhibit higher levels of pro-social behavior toward their stressed partners, and thisbehavior is associated with the activation of the nucleus accumbens.

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