第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量

ポストイット

誕生
～学生

社会人

子育て支 シニア
援

1 市民文化系①求めるもの 中高生の自習場、畷の子と勉強したいと思ってる子もいっぱいいる(多分)1 市民文化系①求めるもの 総合センター会議室だけでなく、子どもの楽しめる教室等の開放

1 市民文化系①求めるもの 文化センター遊具を多く造ってほしい●

1 市民文化系①求めるもの 自分たちのみで通える様な近くに施設があれば(安全性)●

1 市民文化系①求めるもの 市民文化利用できるコミュニティセンターが欲しい●

1 社会教育系

野活は市街地に下ろして子供達が放課後に訪れたり、学校行くのがしんどい子が訪れたり平日の市民利①求めるもの用できるように●1 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 子供は休日高齢者は平日に使う、運動施設が欲しい●

1 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの スポーツ施設が高い所にある／中心部にほしい●

1 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの もっと室池周辺を利用できる手立てが必要スポーツ・
1 レクリエーション施設①求めるもの 子供の才能を伸ばすスポーツ教室を

スポーツ・
1 レクリエーション施設①求めるもの 室池でカヤックしたい泳ぎたい●①求めるもの アフター5を四條畷で過ごせる様な所は？

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スポーツ・

1 レクリエーション施設

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②配置

市民文化系、社会教育系、保健福祉系の施設は大きなところに一か所あれば良いのでは？ただ交通手段は考える必要あり●②配置

色んな施設がコンパクトにまとまって1っカ所にあると良い●

1 スポーツ・レクリエーション施設
1 スポーツ・レクリエーション施設
1 子育て支援施設①求めるもの 保護者的には駅ちかの保育所が便利だろう／仕方ないけど狭い部屋で外遊びもできないのは可哀そう

1 子育て支援施設①求めるもの

1 保健・福祉施設①求めるもの 交通手段(コミュニティバス)を考えて、シニアがいけば安心できる場所を1カ所にまとめてあったら良い●

1 行政系施設①求めるもの 市役所北側の橋が狭い拡げるべき●

1 公営住宅①求めるもの 清滝団地(府営)の利用は？(建て替えか別途利用か？)●

1 公園施設①求めるもの R163の高架化、ボール遊び(涼しい)できる公園、ゲートボール場との時間を分けての共存

1 公園施設①求めるもの 岡部川の堤防に桜並木を作って欲しい

1 公園施設①求めるもの 自然の多い所を活用すればよい公園として

1 学校教育系①求めるもの R163号とJR、学校も自治会も4地区に分ける

1 学校教育系①求めるもの 自治会も学校区に合わせて再編成●

1 学校教育系①求めるもの 学校は避難所にもなる／設置場所注意

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駅近に保育ステーションルームがあって保護者はそこに送迎(園バスで移動)／日中子供たちは自然のあるところで過ごす

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1

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第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量

ポストイット

誕生
～学生

社会人

子育て支 シニア援

2 市民文化系①求めるもの クラブ発表などに向く100～200人規模の収容の小ホール、教文センターのホールの充実とか●

2 市民文化系①求めるもの 演奏、文楽、能etc…文化的鑑賞会の授業に使ってほしい●

2 市民文化系①求めるもの 子供達だけで参加できるイベント／そこに行くと友達がいてるようなちっちゃなイベントでもいい●2 市民文化系①求めるもの 図書館：調べ物がもっとできるように蔵書数を増やす●

2 市民文化系①求めるもの 自習室の充実●

2 市民文化系①求めるもの 中学生同士・高校生同士の交流会の場●

2 市民文化系①求めるもの 公園感覚で利用できたらな

2 市民文化系①求めるもの 市民活動センター老朽のため、早急に対策をする

2 市民文化系①求めるもの 総合センターの収容人数を1,000人以上に●2 市民文化系①求めるもの 高齢者だけでなく多くの世代がつどう活動●

2 市民文化系①求めるもの 小学生、市民が全施設を回るツアーを考えて！

2 市民文化系①求めるもの 公園を生かしてガーデニング、野菜の育て方など生活に密着した講習会

2 市民文化系①求めるもの すべての施設に対してコミュニティバスの案内をしてほしい

2 社会教育系①求めるもの 歴史を実感できる展示→ビジュアルな手法を取り入れて●

2 社会教育系①求めるもの 学校の社会見学：四條畷の歴史を小学生でもわかりやすく紹介する●

2 社会教育系①求めるもの 子どもの社会見学や野外学習に使いたい●

2 社会教育系①求めるもの 毎週昔遊びや風習などをおしえてほしい●

2 社会教育系①求めるもの 自然の事をおしえて！今だったらせみの鳴き声で、せみの種類など●

2 社会教育系①求めるもの 休日に気軽に行けて遊べる施設

2 社会教育系①求めるもの 目的外使用：野外活動センターでDIYワークショップ

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 中学校、保育園、小学校対抗のスポーツ大会●

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 学校対抗スポーツ大会●

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 市内の学校のスポーツ交流会●

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの スポーツ選手を呼んでスポーツを教えてほしい●

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの スポーツにとらわれず自然観察をしてもいいのでは／いろんなまつぼっくりがいっぱい●

2 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 市民活動センターをリサイクルセンターに 食器市、リユース市など年何回かだけなので常時営設●

2 子育て支援施設①求めるもの 子育て支援の充実にすてっぷ★なわては素晴らしい施設です

2 子育て支援施設①求めるもの 兄弟一緒に預けられる施設●

2 子育て支援施設①求めるもの 駅前に保育園●

2 子育て支援施設①求めるもの 外国人の子どもも気軽に入所出来る●

2 子育て支援施設①求めるもの 1日単位で気軽に預けられる保育園●

2 保健・福祉施設①求めるもの たて割り行政をなくしてイキイキしている施設！

2 保健・福祉施設①求めるもの 夜間診察の実施

2 保健・福祉施設①求めるもの 在留外国人が交流出来る場所●

2 保健・福祉施設①求めるもの シルバー人材センターの逸材からいろんなことを学ぶ講習会とかしてほしい●

2 保健・福祉施設①求めるもの 健康診断を受けやすい環境●

2 保健・福祉施設①求めるもの 各年代に向けての栄養指導●

2 保健・福祉施設①求めるもの 老人 とかいう名称をつけない

2 保健・福祉施設①求めるもの 寝たきりゼロ、ひきこもりゼロの町づくり：アクティブシニア

2 行政系施設①求めるもの 権現川の旧水道水取水地に複数の水車で小水力発電を行い、小さな滝をつくり、エコ学習と休憩所●

2 行政系施設①求めるもの 空いてる部屋を学習室にしてほしい！

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2 行政系施設①求めるもの 社会人が必要とする講座（例えば、手帳の書き方/会議の進め方/プレゼンの仕方/名刺の使い方など）

2 行政系施設①求めるもの

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2 行政系施設

グリーンホールの日曜日の料理室の利用が悪いので、リハビリセンターに来てる外国人の方から料理を学
びたい①求めるもの 学び続けるシニア／人に教えるシニア／人生100年自力で生きることを目指すシニア

2 行政系施設①求めるもの 防災無線をはっきり伝わるように！！

2 公営住宅①求めるもの 学生コンペでリノベーション

2 公営住宅①求めるもの 住宅を取り壊し住民を府営へ

2 公園施設①求めるもの 市民のつどいを開催できるぐらいのフリースペース：多目的公園

2 公園施設①求めるもの 「〇〇」の聖地と言われるような施設 ex.ドローン

2 公園施設①求めるもの ボール遊びが出来る公園が欲しい

2 公園施設①求めるもの キャンプやバーベキューの出来る公園を！！

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2

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第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量

ポストイット

誕生
～学生

社会人

子育て支 シニア
援

2 公園施設①求めるもの 遊びにお金がかからない、工夫できる施設●

2 公園施設①求めるもの 子どもの意見を取り入れた公園●

2 学校教育系①求めるもの R163号線南地域の小中一貫校の建設により、子育てを中心にすえた街づくり

2 学校教育系①求めるもの 放課後も校庭で遊べる学校

2 学校教育系①求めるもの 小学校の校庭開放●●

2 学校教育系①求めるもの 空き教室を使って世代間交流

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3

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第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量

ポストイット

誕生
～学生

社会人

子育て支 シニア援●●

3 市民文化系①求めるもの 自由に使える部屋がない(総合センター)●

3 市民文化系①求めるもの 図書館の本の充実●

3 市民文化系①求めるもの 洋式トイレが欲しい●

3 市民文化系①求めるもの 音楽と大笑いの街四條畷を実現したい（角さん、南光さん・・・）●

3 市民文化系①求めるもの 総合センター耐震／強度がない／早々に施策が必要●

3 市民文化系①求めるもの 大阪ブランドのるつぼをめざす ／ごちゃごちゃの街 ／心の通じる暖かい街●

3 市民文化系①求めるもの シニアの楽園を創ってほしい●

3 市民文化系①求めるもの ゲートボール場が欲しい●

3 市民文化系①求めるもの 子供の遊び場がない

3 市民文化系②配置

全ての公共施設を防災センターの一部として配置すべき

3 市民文化系②配置

全ての施設に洋式トイレ化

3 市民文化系③質と量

市民総合センター、市民総合体育館、教育文化センター、市庁舎、歴史民俗資料館を1か所に！

3 社会教育系①求めるもの 飯盛城を世界に発信する、確信と覚悟を持って市民一丸となって盛り上げる

3 社会教育系①求めるもの 街ごとシェアハウス／職住・介護・医療・保育・大学、ジム、仮眠、ホテル、病院、保育所

3 社会教育系①求めるもの 観光の目玉を決めて人が来るような施策が必要

3 社会教育系①求めるもの 野活が遠く、行けない●

3 社会教育系①求めるもの 強い目玉をつくる 天下統一飯盛城の再現など●

3 社会教育系②配置

30年先をゴールに再配置／機能の再設定をすべき

3 社会教育系②配置

日常的に集まれる場所が避難場所であり、ゴミステーションとしても3 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 公共施設循環無料バス(将来自動運転EVに)当面はシニア職員等が運転

3 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 市活の狙い目的が不明-明確にする／廃校をとりあえず使うために名前をつけている

3 スポーツ・
レクリエーション施設②配置

どの施設に行くのも不便／車がないと行けない

3 スポーツ・
レクリエーション施設②配置

環境、教育、ゴミの処理・・・市としての目玉が欲しい

3 子育て支援施設①求めるもの ほんとうに困っているお母さんが相談できるカウンセラーが必要●

3 子育て支援施設①求めるもの 街ごとテーマパーク／街ごと商店街／街ごと学校、どこでも学べる●

3 子育て支援施設①求めるもの 子育て支援：他市よりすぐれているメリットが必要●

3 保健・福祉施設①求めるもの スケルトン空間の最重要なインフィルは人間そのもの/社会システムが重要/ハコの中身は人●

3 保健・福祉施設①求めるもの 空間と空間を自由自在に稼働できる新方面システム／開発記号「てんとう虫」の実体実験●

3 保健・福祉施設①求めるもの おもろい人が多い街／みんなスターのステージを用意●

3 行政系施設①求めるもの 街ごとシェア：空間は固定だが遊ばせずフル稼働に活用すべし

3 行政系施設①求めるもの 市役所の機能別に窓口が違うので市民に判りやすくしてほしい●

3 行政系施設①求めるもの 市の中で防災倉庫を管理する場所を設定すべき／どこにどれだけあるかわからない●

3 行政系施設①求めるもの 買いもの難民が増加する／具体的な方策が必要

3 行政系施設①求めるもの 消防団の役割が不明／見直し時期ではないか●

3 行政系施設①求めるもの 全員消防団！ 大規模広域災害へのサバイバル方法はこれしかない！

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3 行政系施設①求めるもの シルバーの力で他市から視察が来るような取り組みを・・・

3 公営住宅①求めるもの 今後どうするのですか？

3 公営住宅①求めるもの 入居できる市営住宅がない／必要な人が入れる市営住宅を作る

3 公営住宅①求めるもの 必要？

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3 公営住宅①求めるもの ハイキングコースが荒れている／管理の人が必要●

3 公営住宅②配置●

3 公園施設①求めるもの 市民が憩える公園が少ない●

3 公園施設山が荒れはてている①求めるもの山の管理する専門者が必要●

3 公園施設①求めるもの 防災サバイバル都市、キャンプ生活、市民必須マスター●

3 公園施設①求めるもの 農地の開発

3 公園施設①求めるもの お祭りの統一：一発大きいのを天神祭か祇園祭りか飯盛祭りか●

3 公園施設①求めるもの 歴史をかえる天下統一のシンボル／飯盛山にリフトを（スキー場とかのお下がり）

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立ち退き後、売却

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4

第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量ポストイット

誕生～学生

社会人子育て支 シニア
援

3 公園施設①求めるもの 大盆踊り大会の開催●

3 公園施設①求めるもの 西部地区のど真ん中に大多目的広場を●

3 学校教育系①求めるもの 子供達がいじめられていることを相談できる場所、カウンセラーが常時受け入れできる

3 学校教育系①求めるもの 街の中心に大・小中学校を1つつくり、快適おもしろスクールバスで通学する

3 学校教育系①求めるもの 電通大の開放／立命茨木は市と学校がうまくやってる

5

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第２回WS記録集（その1班ごと）

班

分野①もとめるもの②配置③質と量ポストイット

誕生～学生

社会人

子育て支 シニア援

4 市民文化系①求めるもの 教育文化センター：学力向上の事業／市民総合センター：学校の集約化●

4 市民文化系①求めるもの 気軽に文化活動ができるセンター

4 市民文化系①求めるもの 文化意識を高める工夫する

4 市民文化系①求めるもの 総合センター、教文：立て替えし、文化系センターに

4 市民文化系①求めるもの 教育文化センター：子育て世代に対して充実した事業を増やし、更に情報発信の強化

4 市民文化系①求めるもの すべての世代が利用できる施設を求める

4 市民文化系①求めるもの 市民総合センター：施設内では無料wifi、市民が集いやすいCafé

4 市民文化系①求めるもの 教育文化センターは公民館に移行できないか？（教文は廃止）

4 市民文化系①求めるもの 市民総合センター：シニアが活躍できる場所を設置し、シルバー人材センターの廃止(事務所移転)

4 市民文化系②配置

市民総合センターは今の配置で良い

4 市民文化系②配置

各世代交流の場として四條畷市民総合センターを建て替えて点在する公共施設を集約、駅も近く市の中心●になりうるのではないか

4 市民文化系③質と量

市民総合センターに教文機能を吸収、図書館は必須

4 社会教育系①求めるもの 統廃合したところへ歴史民俗資料館を移設する／南小、東小

4 社会教育系①求めるもの 市の歴史を学べる施設に（民俗資料館)

4 社会教育系①求めるもの 野外活動センター：素晴らしい活動内容なのに施設は貧弱で使いにくい

4 社会教育系①求めるもの 歴史民俗資料館は施設に観光バス・乗用車の駐車場確保、市外の方にも観てもらう●

4 社会教育系①求めるもの 学生が活動できる施設というのは数少ない／特に文化施設●

4 社会教育系①求めるもの 野外活動センターを広げ、小川を造る／宿泊施設を新設したらペイするか？

4 社会教育系①求めるもの 野外活動センター 名称の変更：キャンプ場として充実させれば利用者が増えるのでは

4 社会教育系②配置

歴史資料館は移設→スペースの拡大／廃校校庭を使うか？

4 社会教育系②配置

全ての世代において歴史資料館は必要であるか／場所が悪い／市民総合センターへの集約施設の1つだと思う

4 社会教育系②配置

歴史資料館、野外活動センター各々1つで良い

4 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 市民総合体育館は必要（メンテナンス要）

4 スポーツ・
レクリエーション施設①求めるもの 市民活動センターは不要

4 スポーツ・
レクリエーション施設②配置

4 子育て支援施設①求めるもの 市民プールをつくってほしい、子育て支援のため

4 子育て支援施設①求めるもの ”待機児童0”を確保する

4 子育て支援施設②配置

4 保健・福祉施設①求めるもの シニアが気軽に通える地理的に便利な施設があれば！

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4 保健・福祉施設①求めるもの 福祉センターの機能・中身の明確化・市民PR●

4 保健・福祉施設②配置

地理的にバランスを考慮した配置

4 保健・福祉施設②配置

楠風荘は廃止！

4 行政系施設①求めるもの 市民の総合病院をつくってほしい

4 行政系施設①求めるもの 市庁舎の建替え／レストラン（商工会）

4 行政系施設①求めるもの4 行政系施設①求めるもの 学校統廃合で使えなくなった学校は総合コミュニティセンターにしてすべての世代の市民が使える場所に

4 公営住宅①求めるもの 市営住宅は無くしていく方法を

4 公営住宅①求めるもの4 公園施設①求めるもの 子ども達が歩いて通える場所に、住宅地の近くに欲しい

4 公園施設①求めるもの 総合公園不要

4 公園施設①求めるもの 総合公園は転売

4 学校教育系①求めるもの 学校→廃校の場合、福祉施設へ

4 学校教育系①求めるもの 総合センターは現状、メンテナンス

4 学校教育系①求めるもの 学校施設：WSではなじまない●
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市民総合体育館の配置は現状のまま

市駅近辺にバランス良く、保育所・認定こども園を配置する？

1つの建物の中でいろんな活動が出来る様になれば！ 子育ても、老人も、学生も、みんなが集まれる場
所に市営住宅は必要ない
空き室対策に予算をあてるべき

6●