2-10 U8 光村
2
ABCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ともかく・いずれにせよ

in any case
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
BCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を建てる

現在形

過去形

過去分詞

build

built

built

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
4
BCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を話す

現在形

過去形

過去分詞

speak

spoke

spoken（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
5
BCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を書く

現在形

過去形

過去分詞

write

wrote

written（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
8
A

U8－①
次の英語の音読をしなさい。
①

It’s still performed all over the world.

②

The songs were written by Rodgers and Hammerstein.

Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

光P.108～109

P2 【2-10 U8 光村】

9
A

U8－①

光

P.108～109

次の㋐～㋖の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

It’s still
㋐

㋑

㋐

それは

performed㋒㋑

all over the world.
㋓

まだ

㋒

上映されています㋓

世界中でそれはまだ世界中で上演されています。
②

The songs were written

by Rodgers and Hammerstein.

㋔

㋖

㋕

㋔ その歌は㋕㋗

書かれました…によって㋖㋗ ロジャーズとハマースタイン

その歌はロジャーズとハマースタインによって書かれました。
10
B

U8－①

光

P.108～109

次の英語を日本語に直しなさい。
①

It’s still performed all over the world.

②

それはまだ世界中で上演されています。
The songs were written by Rodgers and Hammerstein.
その歌はロジャーズとハマースタインによって書かれました。

11
ABCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① それはまだ世界中で上演されています。
※上演する＝performIt’s②

still performed

all over the world.

その歌はロジャーズとハマースタインによって書かれました。

The songs were

written
書く

byRodgers and Hammerstein.

現在形

過去形

過去分詞

write

wrote

written

Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P3 【2-10 U8 光村】

12
ABCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① それはまだ世界中で上演されています。

(performed / the / still / over / it’s / world / all).

It’s still performed all over the world.
② その歌はロジャーズとハマースタインによって書かれました。

(songs / written / the / Rodgers and Hammerstein / by / were).

The songs were written by Rodgers and Hammerstein.
13
ABCDE

U8－①

any

case

, this book is one of the best books.

14

U8－①

光

P.108～109

次の英語を日本語に直しなさい。
①

People speak English in Australia.
。

②

人々は英語を話しますEnglish is spoken in Australia.
英語が話されています。

オーストラリアではオーストラリアでは
16
ABCDE

P.108～109

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
本の価値をわかってくれない友人に、「とにかく、この本は最も良い本の一つです。
」と言うとき

In
BCDE

光

U8－①
次の英文を（①

光P.108～109）内の指示に従い書き換えなさい。

They read this book well in this class last year.

（受け身の文に）This book was read well by them in this class last year.
②

This song was liked by Japanese people.

（主語を Japanese people に）Japanese people liked this song.
17
BCDE

U8－①

光

P.108～109

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 宿題は夕食前に終わりませんでした。

My homework wasn’t

finished

before dinner.

② この歌は世界中の人々に愛されていますか。

Isthis song lovedbypeople all over the world?

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P4 【2-10 U8 光村】

18
ABCDE

U8－①

光

P.108～109

光

P.108～109

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① このコンピューターは私たちの父によって使われます。

(our father / used / is / by / this computer).

This computer is used by our father.
② いくつかの新しい星(star)は彼によって発見されました。

(by / were / him / some new stars / found).

Some new stars were found by him.
19
CDE

U8－①
次の英文を日本語に直しなさい。
太郎のスピーチです。

There are a lot of shrines in my town Ise City.
Especially, Ise Jingu is very famous. ※especially＝特に、Ise Jingu＝伊勢神宮
Ise Jingu was built more than two thousand years ago.
There are also many delicious foods in Ise.
Akafukumochi and Tekonezushi are popular with people※Akafukumochi＝赤福餅、Tekonezushi＝てこねずしand I like them too.
Everyone, please come to Ise City and enjoy.
私のまち伊勢市にはたくさんの神社があります。
特に、伊勢神宮はとても有名です。

伊勢神宮は 2000 年以上前に建てられました。
伊勢市にはおいしい食べ物もまたたくさんあります。

赤福餅とてこねずしは人々に人気があり、私も大好きです。
みなさん、伊勢市に来て楽しんでください。

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P5 【2-10 U8 光村】

20
CDE

U8－①

光

P.108～109

次の問いに英語で答えなさい。
太郎のスピーチです。

There are a lot of shrines in my town Ise City.
Especially, Ise Jingu is very famous. ※especially＝特に、Ise Jingu＝伊勢神宮
Ise Jingu was built more than two thousand years ago.
There are also many delicious foods in Ise.
Akafukumochi and Tekonezushi are popular with people※Akafukumochi＝赤福餅、Tekonezushi＝てこねずしand I like them too.
Everyone, please come to Ise City and enjoy.
①

What is there in Ise City?

(9 語で)

There are a lot of shrines and delicious foods.
②

What is Taro’s favorite?

(4 語で)

Akafukumochi and Tekonezushi are.
21
CDE

U8－①

P.108～109

光

次の日本語を英語に直しなさい。
私たちの学校は昨年太郎のお父さんによって建てられました。

Our school was built by Taro’s father last year.
22
DE

U8－①

P.108～109

光

次の日本語を英語に直しなさい。
英語は世界中の人々によって話されています。

English is spoken by people all over the world.
24
CDE

U8－②

光

P.110～111

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
星star(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

25
CDE

U8－②

光

P.110～111

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
実は・
実際のところactually

「ええと。
」と
間を取る。

Well,～.

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P6 【2-10 U8 光村】

26
DE

U8－②

光

P.110～111

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
公演・上演

軽食・おやつperformancesnack(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
29
A

光

P.110～111

U8－②

光P.110～111

次の英語の音読をしなさい。
①

The stage makes me nervous.

②

We call our cat Felix.

30
A

U8－②

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

The stage

makes menervous.

㋐

㋑

㋓

㋒

㋐ そのステージは

㋑

させます

㋒

私を

㋓ 緊張

そのステージは私を緊張させます。
②

We

call our cat

Felix.

㋔

㋕

㋗

㋔

㋖

私たちは

㋕

～と呼びます㋖ 私たちのネコを㋗ フェリックス

私たちは私たちのネコをフェリックスと呼びます。
31
B

U8－②

光

P.110～111

光

P.110～111

次の英語を日本語に直しなさい。
①

The stage makes me nervous.

②

そのステージは私を緊張させます。
We call our cat Felix.
私たちは私たちのネコをフェリックスと呼びます。

32
ABCDE

U8－②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① そのステージは私を緊張させます。

The stage makes②

me nervous.

私たちは私たちのネコをフェリックスと呼びます。

We callour cat Felix.

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P7 【2-10 U8 光村】

33
ABCDE

U8－②

光

P.110～111

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① そのステージは私を緊張させます。

(me / the / makes / nervous / stage).

The stage makes me nervous.
② 私たちは私たちのネコをフェリックスと呼びます。

(cat / our / we / Felix / call).

We call our cat Felix.
34
BCDE

U8－②

光

P.110～111

U8－②

光P.110～111

光

P.110～111

光

P.110～111

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Playing with you made him happy.

②

あなたと遊んだことは、彼を幸せにしました。
She calls me Bob.
彼女は私をボブと呼びます。

35
ABCDE

次の英文がほぼ同じ意味になるようにに適する語を書きなさい。

When I read this book, I always become sad.
This book always makes

me sad

.

36
BCDE

U8－②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① そのサッカーの試合は彼らをわくわくさせました。

The soccer match madethem excited.

② 私の妹は兄をボスと呼びます。

My sister calls

my brother Boss.

37
BCDE

U8－②
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 彼女と話したことはケンを悲しませた。

(made / sad / her / talking / Ken / with).

Talking with her made Ken sad.
②

私の母は私をリサと呼んだ。

(mother / Lisa / me / my / called).

My mother called me Lisa.

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P8 【2-10 U8 光村】

38
CDE

U8－②

光

P.110～111

次の会話文を日本語に直しなさい。

Akira: Your sister calls me Mr. Tanaka.
Tom : Because she thinks you are a great dancer.
Akira: Thank you.
Talking with your sister makes me nervous.
Tom : Will there be another musical performance next week?
Akira: Yes, there will.
Tom : I will go with my family. I am looking forward to it.
Akira: Thank you.
I will perform a lot of new dances at this performance.
Tom : Your dance will make the performance more exciting.
※perform =披露する

Akira:

あなたの妹[姉]は私を田中先生[さん]と呼びます。

Tom :彼女はあなたを偉大なダンサーだと思ってるからです。

Akira:

ありがとう。

あなたの妹[姉]さんと話すことは私を緊張させます。

Tom :Akira:Tom :Akira:

来週、別のミュージカル公演がありますか。
はい、あります。
私は家族と行くつもりです。

私はそれを楽しみにしています。

ありがとう。

私はこの公演でたくさんの新しいダンスを披露します。

Tom :あなたのダンスはその公演をよりわくわくさせるでしょう。

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P9 【2-10 U8 光村】

39
CDE

U8－②

光

P.110～111

次の会話文を読んで、問いに英語で答えなさい。

Akira: Your sister calls me Mr. Tanaka.
Tom : Because she thinks you are a great dancer.
Akira: Thank you.
Talking with your sister makes me nervous.
Tom : Will there be another musical performance next week?
Akira: Yes, there will.
Tom : I will go with my family. I am looking forward to it.
Akira: Thank you.
I will perform a lot of new dances at this performance.
Tom : Your dance will make the performance more exciting.
①

Why does Tom’s sister call Akira Mr. Tanaka?

Because she thinks Akira is a great dancer.
②

Why does Akira’s dance make the performance more exciting?

Because Akira will perform a lot of new dances.
40
CDE

U8－②

光

P.110～111

U8－②

光P.110～111

U8－③

光P.112～113

次の日本語を英語に直しなさい。
① その手紙はあなたを幸福にさせました。

The letter made you happy.
②

私は私の姉をユキと呼びます。

I call my sister Yuki.
41
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたたちはそのおやつを何と呼びますか。

What do you call the snack?
②

何があなたをわくわくさせますか。

What makes you excited?
43
ABCDE

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
初めからfrom the top

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P10 【2-10 U8 光村】

44
BCDE

U8－③

光

P.112～113

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を破壊する・
～を飛ばす

現在形

過去形

過去分詞

blow

blew

blown

セリフを忘れるblow one’s lines（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

45
CDE

U8－③

光

P.112～113

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
カメラ(話し言葉で)みんな・

cameraすべての人

everybody（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
46
DE

U8－③

光

P.112～113

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
左右にfrom side to side

全力を尽くしましょう。

シュートする[を決める]

Let’s give it our best shot!

現在形

過去形

過去分詞

shoot

shot

shot

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
49
A

U8－③
次の英語の音読をしなさい。
①

She wants to do her best.

②

She wants us to do our best.

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光P.112～113

P11 【2-10 U8 光村】

50
A

U8－③

光

P.112～113

次の㋐～㋔の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

She

wants to do her best.

㋐

㋑

㋐

彼女は

㋑

※want to…＝…したい

全力を尽くしたい

彼女は全力を尽くしたい。
②

She

wants us to do our best.

㋒

㋓

㋒

彼女は

㋔

㋓

全力を尽くしてほしい

㋔

私たちに

彼女は私たちに全力を尽くしてほしい。
51
B

U8－③

光

P.112～113

U8－③

光P.112～113

U8－③

光P.112～113

次の英語を日本語に直しなさい。
①

She wants to do her best.

②

彼女は全力を尽くしたい。
She wants us to do our best.
彼女は私たちに全力を尽くしてほしい。

52
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 彼女は全力を尽くしたい。

She wants
②

to

do

her best.

彼女は私たちに全力を尽くしてほしい。

She wants

us

to

do

our best.

53
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

彼女は全力を尽くしたい。(best / she / do / to / her / wants).

She wants to do her best.
②

彼女は私たちに全力を尽くしてほしい。(to / us / best / wants / our / she / do).

She wants us to do our best.
54
ABCDE

U8－③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「最初から話してください。」とお願いするとき

Please talk from

the

top

.

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光P.112～113

P12 【2-10 U8 光村】

55
DE

U8－③

光

P.112～113

光

P.112～113

光

P.112～113

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
さあ、試合が始まります。
「全力を尽くしましょう。
」と声をかけるとき

Let’s give it our best shot!
56

U8－③

BCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
ミュージカルの稽古中「みなさん、セリフを忘れないで。
」と注意するとき

Everybody, don’t blow your lines.
57
DE

U8－③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
妹が私のベッドでジャンプをしています。
「私はあなたに左右にジャンプしてほしくない。」と言う
とき

I don’t want you to jump from

side

to

58
BCDE

side
U8－③

光

.
P.112～113

次の英語を日本語に直しなさい。
①

He told me to come here.

②

彼は私にここに来るように言いました。
Ms. Sano asked them to bring these books.
佐野先生は彼らにこれらの本を運ぶように頼みました。

59
BCDE

U8－③

次の各組の英文がほぼ同じ意味を表すように

My father said to me, “Wash the car.”②

My father told
me towash the car.
Kate said to me, “Please open the door.”
me toopen the door.

60
BCDE

U8－③

光

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 母は私たちに英語を勉強してほしい。

My mother wants

us

to

study

② 彼女は彼らに一生けんめい働くように頼みました。

She toldthem

P.112～113に適する語を書きなさい。

①

Kate asked

光

to

work

hard.

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English.

P.112～113

P13 【2-10 U8 光村】

61
ABCDE

U8－③

光

P.112～113

光

P.112～113

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私は彼女にそのパーティーに行くように頼みました。

(asked / to / to / the party / her / I / go).

I asked her to go to the party.
② あなたのお父さんはあなたにその車を洗うように言いましたか。

(tell / the car / to / your / did / wash / you / dad)?

Did your dad tell you to wash the car?
62
CDE

U8－③
次の会話文を日本語に直しなさい。
サラはお母さんと公園に来ています。

Mom: What’s wrong?
Old man: Could you give me some water?
Mom: Sure. I'll tell my daughter to bring some water here.
Shall I take you to a doctor?
Old man: No, thank you.
I was just tired because I walked for a long time.
Mom: I see.
Sara: Here is some water.
Old man: Thank you. You guys are very kind.
I would like to invite you to dinner.
Mom:

どうかされましたか。

Old man: 水をいただけませんか。
Mom:

もちろんです。

ここに水を持ってくるように娘に言います。

医者に連れて行きましょうか。

Old man:

いいえ、けっこうです。
私は長い間歩いていたのでただ疲れただけです。

Mom

わかりました。

Sara:: お水をどうぞ。

Old man:ありがとう。あなたたちはとても親切です。

私はあなたたちを夕食に招待したいと思います。

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P14 【2-10 U8 光村】

63
CDE

U8－③

光

P.112～113

次の会話文を読んで、問いに英語で答えなさい。
サラはお母さんと公園に来ています。

Mom: What’s wrong?
Old man: Could you give me some water?
Mom: Sure. I'll tell my daughter to bring some water here.
Shall I take you to a doctor?
Old man: No, thank you.
I was just tired because I walked for a long time.
Mom: I see.
Sara: Here is some water.
Old man: Thank you. You guys are very kind.
I would like to invite you to dinner.
①

Who gave the water to the old man?

(2 語で)

Sara did.
②

What does the old man want to do in gratitude?

(in gratitude＝お礼に)He wants to invite them to dinner.
64
CDE

U8－③

光

P.112～113

U8－③

光P.112～113

U8－Goal光

P.114～115

次の日本語を英語に直しなさい。
ケンは彼女にカメラを持ってくるよう頼みました。

Ken asked her to bring a camera.
65
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
誰があなたにその本を読むように言ったのですか。

Who told you to read the book?
67
ABCDE

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
お互い

each other（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P15 【2-10 U8 光村】

68
BCDE

U8－GoalP.114～115

光

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
一方では～。

On one hand～.

他方では～。

On the other hand～.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

69
DE

U8－GoalP.114～115

光

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ひとりぼっちの・
孤独なlonely（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

70
ABCDE

U8－Goal

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
クラスで企画した文化祭の催しが成功しました。成功した要因を聞かれ「私たちはお互いに助け合いました。
」と答えるとき

We helped each

other

.

71
BCDE

U8－GoalP.114～115

光

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
有名なサッカー選手である兄について、「一方で彼は人気者です。他方では彼は孤独です。
」と
語るとき

On

one

hand

he is popular.

On

the

other

hand

he is lonely.

72
E

P.114～115

光

U8－Goal光

P.114～115

次の日本語を英語に直しなさい。
① その本はたくさんの子供たちによって読まれるでしょう。

The book will be read by many[a lot of] children.
② 私たちはリサにケンのためにカードを書くよう頼んだ。

We asked Lisa to write a card for Ken.
③ 彼の歌はみんなを幸せにします。

His song makes everyone[everybody] happy.

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P16 【2-10 U8 光村】

74
ABCDE

Active Grammar ⑨

光

P.116

次の問いに答えなさい。
① 次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

その机はボブによって使われます。(desk / by / used / Bob / is / the).

The desk is used by Bob.
② ①の英文を疑問文にし、No で答えなさい。

Is the desk used by Bob?

No, it’s not.

③ ①の英文を否定文にしなさい。

The desk isn’t used by Bob.
75

Active Grammar ⑨
ABCDE 次の英文を受け身の文に書きかえ、受け身の文を否定文に書きかえなさい。

光

P.116

光

P.116

Mike wrote the letter.
受け身の文

The letter was written by Mike.

否定文

The letter was not written by Mike.

76
ABCDE

Active Grammar ⑨
次の英文を（）内の指示に従い書き換えなさい。

Do they speak French in Australia?

①(受動態の文に)※French＝フランス語Is French spoken in Australia?
Was this fish cooked by your sister?

②(your sister を主語に)

Did your sister cook this fish?
The song was heard in your room.

③(下線部をたずねる疑問文に)Where was the song heard?
77
BCDE

Active Grammar ⑨
次の英文のに適語を入れ、問答文を完成しなさい。

Was

①

―

the car washed by Jim?
Yes, it was.

Is

②

―
③
―

French used in this office?
No it isn’t.

When

was the house built?
It was built five years ago.
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光

P.116

P17 【2-10 U8 光村】

79
CDE

U8－Daily Life ⑧

光

P.117

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

空

南・(教科書本文での意味

sky

south

「南から吹く」)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
80
DE

U8－Daily Life ⑧

光

P.117

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

時代

波

periodwave(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
82
CDE

U8

光

P.107～117

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)

blow
lonely

(2)

make
wave

(3)

actually
camera② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)per-for-man-ce
㋐

（

㋑

㋑

㋒

(2)

㋓

）

e-very-body
㋐

㋑

（

㋐

㋒

）

(3)

pe-ri-od
㋐ ㋑

（

㋐

83
DE

㋒

）

U8 文法のまとめ
次の英語を日本語に直しなさい。
①

The news was told me by my mother this morning.

②

そのニュースは今朝、私の母によって私に伝えられました。
I told him to use the bike.

③

私は彼にその自転車を使うように言った。
Having dinner with my family made him nervous.
私の家族と一緒に夕食を食べることは、彼を緊張させた。

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光P18 【2-10 U8 光村】

84
DE

U8 文法のまとめ

光

次の英語を日本語に直しなさい。
①

The car will be washed by my father next Sunday.

②

その車は次の日曜日に私の父によって洗われるでしょう。
Nothing was seen in the dark.
暗闇で何も見えませんでした。

③

What language is spoken in your country?

あなたの国では何語が話されていますか。
85
DE

U8 文法のまとめ
次の英文を(①

光)内の指示に従って書きかえなさい。

Do they speak English in the class?

(受動態の文に)

Are English spoken in the class?
②

Did Bob help my sister?

(受動態の文に)Was my sister helped by Bob?
③

The sound was heard in the room.

(下線部をたずねる疑問文に)Where was the sound heard?
86DE

U8 文法のまとめ
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
ただし、不要な語が 1 つずつあります。
① その部屋はあなたによって掃除されるべきです。

光(you / is / cleaned / room / by / should / the / be).

The room should be cleaned by you.
②

いくつのクッキーをケイコは作ったのですか。

(made / cookies / were / by / many / Keiko / how / making).

How many cookies were made by Keiko?
87
E

U8 文法のまとめ
次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼は先週彼らにまた仕事を始めてくれるよう頼みました。

He asked them to start the work again last week.
②

働くことは私を幸せにします。

Working makes me happy.

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光P19 【2-10 U8 光村】

88
E

U8 文法のまとめ
次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼の名前は 3 年前には知られていませんでした。

His name was not known three years ago.
② 私はあなたにここにいてほしくありません。

I don’t want you to stay here.

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光