杉 並 区 善 福 寺 3-3-5
杉並区立桃井第四小学校
20２３年(令和５年）１１月３０日
ＮＯ．５６１
URL http:www.suginami-school.ed.jp/momo4shou/

１２月はマラソン月間
主幹教諭

髙橋 史記

１１月のももしフェスティバルでは、たくさラスやチームでの協力が欠かせない取組です。

んの保護者の方々にご参観いただきまして、あ

一方、マラソンは走っているときに誰かと話すりがとうございました。コロナ禍では配信や参ことはまずありません。自分自身との対話です。

観学年を限定して行われていたのですが、４年「これくらいのペースで行こうかな。」「ちょっぶりに全校が体育館に集い、学年の演奏・演技ときつくなってきたな。」「もうやめようかな。

を生で見ることができました。

もう少しだけがんばろうかな。」おそらく、いろ高学年の担任をしているときに感じたのでいろなことを考え、葛藤しながら走っているとすが、子供たちは低学年の時に見た演目をよく思います。そして、誰もが苦しいけれど何とか覚えています。それは他学年の演技を実際に見頑張ってゴールを目指そうとします。また、長ることで、低学年の子供たちは、「大きくなったい距離を走るスピードやスタミナは一朝一夕らあんな演奏や劇をしたい。」という思いをもには身に付きません。継続的な努力が必要となち成長していくからです。そして、上級生になってきます。

った時に「自分たちの番だ！」というモチベー最後まで諦めずに自分自身を奮い立たせてションにつながっていると感じます。今年度も、 目標に向かうことや、継続して努力していくこ
どの学年もそれぞれの発達段階に応じた素晴とは、子供でも大人でも、マラソンに限らず生らしい発表でした。上級生が下級生に素敵な贈きていくうえで大切なことだと思います。子供り物をし、下級生が受け取ってまたつないでいたちにはちょっと人気のないマラソンですが、くというサイクルが、コロナ禍を経てまた回り悪いことばかりではないです。

始めたなと感じたももしフェスティバルでした。

少しでも自分の目標に近づけるように、このマラソン月間を通して、心と体を鍛えてほしい

さて、令和 5 年も残すところあと１か月となと思います。そして、多くの子供たちがその成りました。桃四の１２月と言えば、マラソン月果を善福寺正月マラソンで発揮することを期間です。桃四では体力向上の取組として長縄月待しています。

間とマラソン月間を設定しています。長縄はク１０月２５日（水）～２７日（金）まで弓ヶ浜移動教室がありました。天気にも恵まれ、心に残る３日間になりました。弓ヶ浜移動教室のスローガンは、班長を中心に話し合い、「自分を変えよう スリー
パワー 創造力・機動力・連携力」に決まりました。
１日目の午前中は、伊豆シャボテン公園に行きました。園内を自由に歩き回る動物と触れ合ったり、色々な種類のシャボテンを観たりと充実した時間を過ごしました。午後は田牛海水浴場に行き、サンドスキーに挑戦しました。急な傾斜に驚きながらも、いざ滑ってみるととても楽しかったようです。砂まみれになりながら何度も滑り、たくさん体を動かすことができました。

２日目の午前中は磯観察をしました。地元のガイドさんのレクチャーを受けた後、逢ヶ浜に移動し、貝やカニなどの磯の生き物を観察しました。シーグラスの見つけ方も教えてもらい、磯観察後はシーグラス探しをして、逢ヶ浜を満喫しました。午後は弓ヶ浜に移動し、砂浜レクとサンドアートをしました。
１日目の肝試しをはじめ、企画や進行はレク係が行い、移動教室を盛り上げました。
最終日は、伊豆三津シーパラダイスに行き、イルカショーや海の生き物を鑑賞しました。グループ行
動をする中で、互いの意見を尊重しつつ、計画的に行動する姿が印象的でした。あっという間の３日間でしたが、スローガンを達成することの大切さを学び、たくさんの思い出を作ることができました。

１年生「合唱・合奏」
初めてのももしフェスティバル。１年生は「虹」と「きらきら星」を発表しました。特に「きらきら星」では、難しい演奏に挑戦し、休み時間も使って練習を頑張る姿が見られました。お家でも保護者の方が一緒に練習してくださり、ありがとうございました。上級生のお兄さん、お姉さん、お家の人にたくさん拍手をもらって、嬉しそうな１年生でした。

２年生「四つの色の歌」「今の自分たちだからこその発表にしたい」という子供たちの思いを受け、「四つの色の歌」を演じることになりました。
全員で劇を創るのは初めてのこと。台詞を覚えて、動きやダンスを考えて、歌って、踊って、どの子も練習から一生懸命に取り組みました。発表を通して演じる楽しさや仲間と協力する良さを感じ、また１つ成長することができた 2 年生でした。

３年生「合唱・リコーダー奏」
3 年生の学年テーマ「元気・勇気・仲間」に合うような 3 曲の歌と 2 曲のリコーダー奏に挑戦しました。歌は、星先生にご指導をいただき、練習を重ねるごとに歌声が変わっていくのを実感できました。きれいな声がでるように意識したり、実行委員を中心に振り付けの練習をしたりして、見ている人が笑顔になれるように力一杯表現することができました。

４年生 「本当の宝ものは？」４年生は、総合的な学習の時間や日々の学習から劇を作っていきました。キラキラしたものや珍しいものだけが宝ではな
く、「水」「海洋汚染」「生物多様性」といったテーマに対して考え続ける姿勢が宝だというメッセージを４年生なりに伝えました。役の気持ちを考えて、互いに尊重し合うことを大切にして劇や合唱で表現することができました。

５年生 「合唱・合奏・和太鼓」
５年生は、「発表する自分たちも楽しく、そして、見ている人たちに感動を届けよう」をテーマに練習を重ねました。最も苦労したのは全員で音を合わせることの難しさです。楽器やパートごとに何度も何度も自主的に集まり、完成度を上げようと努力したことは、学年の団結力をより強めました。今回の取組で学んだことをこれからの学校生活に生かしていきます。

６年生 劇「魔法を捨てたマジョリン」
初めて学年で集まった時に、「このお話のテーマは何だと思いますか？」と聞きました。一人一人がまだ漠然としていましたが、練習をしていくうちに、セリフの言い方や間の取り方、感情のこめ方が変わってきました。きっと、一つ一つ考えているからだろうと思います。また一歩、卒業に向かいます。職員室前の落とし物、つまり名前が書いていなく、落とし主が分からない物を置いておくテーブル
は、今たくさんの上着、帽子、ハンカチ等でいっぱいです。教室でも、鉛筆や消しゴム、髪留め等、毎日届きます。心当たりはありませんか？ 持ち物には全て記名をしてください。消えかかっているものは、書き直してください。学校だけでなく、ご家庭と連携して取り組んでいきたいと思います。
ご協力よろしくお願いします。

早いもので、卒業まであと４カ月となりました。弓ヶ浜移動教室、ももしフェスティバルと２つの学校行事を終え、子供たちは一歩一歩着実に成長しています。
最近は、人から聞いた情報をすべて鵜呑みにせず、まずは自分でその情報についてよく考え、確認する習慣をもつことの大切さについて指導しています。また、言葉遣いについても、言われる相手や周りにいる人のことをよく考えて言葉を選び、相手への思いやりの気持ちを忘れずに言葉を伝えることの大切さについても指導しています。これまで学んできたことを自信に変えて、充実した小学校生活の総仕上げができるように、チーム６年一丸となって取り組んでいきます。

１２月の行事予定
日

曜

1

金

2行行

事

事

日

曜

安全指導

14

木

朝読書

土

15

金

たて割り集会

3

日

16

土

4

月

児童朝会

17

日

5

火

朝学習

保護者会 136 年

18

月

児童朝会

6

水

朝学習

４時間授業（１～３年）

19

火

朝学習

５時間授業（４～６年）

20

水

音楽朝会

7

木

朝読書 保護者会 245 年 セーフティ教室５年

21

木

朝読書

大掃除

給食終

8

金

朝学習

22

金

特別時程４時間

終業式

23

土

冬季休業日始

9

土

24

日

10

日

11

月

12

火

13

水

体育朝会

教育実習終

も○

委員会

４時間授業（１～３年）

５時間授業（４～６年）

児童朝会
朝学習

避難訓練

も○

ＣＳ

５時間授業

も はももしスマイル相談日○

４時間授業（１２年）

５時間授業（３～６年）
朝学習

も○

クラブ

３学期の始業式

１月９日（火）

４時間授業

冬季休業日の校庭開放 12：00～15：55
１２月２５日（月）～2８日（木）１月 ４日（木）～５日（金）ＣＳ学校運営協議会（拡大版） １９日（火）１３：２０～