令和５年度

えがおの森保育園・いのSDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・いのでは下記4点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン
自分自身の健康な心と体を育てると共に、健康への意識を高める◎体力づくりをする・早寝・早起き・朝ごはんを心掛けられるようにする
・安田式サーキットを取り入れ、体力づくりを行う◎ペットボトルのフタを集め、ワクチン募金をする

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1
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実績報告
3歳以上児クラスを中心に、サーキットを取り入れていった。毎日のように行っていくことで、運動に苦手意識を持っている子も、少しだけやってみようという気持ちになったり、3歳未満児が見て真似をしようとしたりする姿も見られた。体幹の弱さからか、転びやすい子もいたが、続けていく事で、体の使い方が上手になってきているようで、体育指導の講師の先生にも褒められた。
その子なりに体を動かす事が楽しい、と感じているようで嬉しく思う。
ワクチン募金は実施する事が出来なかった為、次年度に持ち越す事とした。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
自分と他人とは違いがあることを知り、それを認め合えるようにする◎世界の事を知り、様々な考えや文化に触れる機会を設ける（3歳以上児クラスを中心に行う）
・月に1回世界の絵本を読む
・世界地図や国旗を保育室内に貼る◎多様な視野や考え方を持つ
・人それぞれの得意なところや良いところ、苦手な所を認め合い、補い合う心を育てる

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２
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実績報告
様々な活動をする中で、子ども同士で話し合う時間を設けるようにしていった。はじめは自分の意見を言うことに戸惑いを見せるような子がいたり、人の意見を受け入れづらい子がいたりしていたが、話し合いを重ねていく内に、お互いの意見を伝い合えるようになってきている。それぞれが得意なところ、苦手なところを認め合い、補い合えるようになっていっている事はとても嬉しく感じた。
世界について触れる取り組みがなかなか進まずにいたが、子ども達が良く知っている絵本を通して、少しではあるが、世界の違いを知る機会を作れた。

取組みゴール

施策プラン
BCPと共に災害時における対策を考える

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３
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◎地域との交流 ◎防災情報の提供
・にこちゃんルームの利用（講座等を等して情報提供、安心して暮らせるように）・散歩・公園での挨拶（挨拶があることで安全なまちづくりを）・備蓄品を使いこなせるようにする、BCP訓練で実際に使用する（保護者やにこちゃんルーム利用者にも紹介する）・備蓄品を食べる経験をする
・防災マップの掲示・配布（情報発信をしていく事で有事の際に協力してもらえる体制を作る）

実績報告
町内会の訓練に2回参加させて頂き、少しではあるが、地域との交流が出来た。今後も災害等があった際に、お互いに助け合える関係作りにつなげていきたい。BCP訓練の内容や防災情報を子育て支援の利用者に発信する事が出来なかった（講座への参加がなかった）ので、地域の人にもっと関心を持ってもらえるような働きかけをしていかなければ…と感じている。BCP訓練では、蓄電池やガスコンロ、簡易トイレ等を使いこなせるように、職員全員が交代で参加して実際に設置したり、使ったりする機会を設けられた。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
身の回りのものや資源、食べ物を大切にする心を育てる

4
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◎野菜を栽培し、育てる大変さや喜び、野菜の美味しさを知り、残食を減らす
・実際に自分達で育てる事で、栽培の大変さや収穫の喜び、野菜を大切に食べようとする心を育てる◎節水・節電を心掛ける
・「もったいない」という気持ちを育て、子どもも大人も限りある資源を大切に使うようにする◎廃材（牛乳パック・新聞紙等）を使用して手作り玩具を作成したり、子ども達の制作に使用したりする◎いらない洋服やタオルなどを募り、雑巾に使用する等していく

実績報告
栽培や食育を通して、残食が少しずつ減り、食べ物を大切にする心が育ってきていると感じる。
苦手なものも、自分達で作った事で、食べてみようという気持ちに繋がっていった。発泡スチ
ロール田んぼのお米作りは、子ども達だけでなく、保護者にも興味を持ってもらえ、家庭でも食の大切さについて考えてもらえるきっかけになったのではと思う。職員が節水・節電を心掛けていったことで子ども達からも「もったいない」という言葉が出るようになり、資源を大切にする
気持ちが育っている。

令和５年度

えがおの森保育園・かみいけだい

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・かみいけだいでは下記3点の取組みを行いました。
取組みゴール施策プラン

水や電気などの資源の無駄遣いをなくし、大切に使う気持ちを育てていく。
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1
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実績報告
・室内で運動遊びを取り入れることで暖房器具の温度を低めに調整し、電気の使用量を減らす・布巾等を濡らした水を捨てるのではなく、プランターの水やりに使用した。
・手を洗う際に、水遊びにならないように教え、無駄な水を使用しないようにする。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
無駄遣いをなくすことでごみを減らしたり、
給食の残食を減らす。

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２
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実績報告
・野菜のヘタなどの捨ててしまう部分をハンコの代わりに使用する。
・園児ひとりひとりの食事量や体調を把握することで残食を減らす。
・牛乳パックや段ボールで手作りのクリスマスケーキを作成。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
自然の移り変わりを感じ、
自然と共に生きている喜びを様々な経験の中で知る

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３
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実績報告
・植物を育て、成長過程に興味を持つようになる。
・散歩中に植物に触れ、自然の移り変わりを感じる。
・枯れ葉や落ち葉などの自然に触れる。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森保育園・かまた駅前

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・かまた駅前では下記３点の取組みを行いました。
取組みゴール

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１
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施策プラン
警察署、消防署、区役所、図書館など、公共・民間の施設がどのような役割をもち、自分たちの生活にどのように関わっていているのかを伝え、社会の一員であるという気持ちが育つようにする。
近隣の連携園との交流（行事に招くなど）をしたり、近隣のお店や商店街等の人との交流をしたりすることで交友関係を広げ、地域内での活動の幅が広がるようにする。
実績報告
産業プラザで開催された大規模な理容関係のイベントに参加し、キャラクター
やスタッフとの交流や、ステージ上でのダンス披露などを楽しんだ。近隣の施設（体育館、図書館、畑など）を定期的に利用したり、公共の施設（消防署など）を見学したりして、自分たちが暮らす地域への関心を高めてきた。普段利用している大田区総合体育館での大相撲の巡業を見学した。身近な施設の魅力に気付いたり、新たな発見を楽しんだりしてきた。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
食事での残食ができるだけなくなるよう、食べられる分を残さずきれいに食べようという気持ちを育てる。また、自分が食べる食事になるまでに、様々な動植物の育ちがあったり、様々な人が関わっているということを知り、感謝の気持ちがもてるようにする。
教材を大切に使おうとする気持ちや、廃材なども有効に使おうとする気持ちを育てる。
また、作ったり使ったりした後、それをどうするのか（処分する、再利用する、期間を決めて保管する等）まで考えられるようにする。

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２
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実績報告
通年畑での栽培を行い、自分たちで育て経験から苦手なものでも食べてみようとしたり、残さずに食べようとしたりする気持ちの育ちにつながった。また、春の七草の実物を見たり、調理員から話を聞いたりすることで、普段はあまり食べない植物の葉の部分にも栄養があることを知った
り、普段は馴染みのない植物にも興味をもつことができた。その他、調理を含む食育活動を楽しんできた。
紙コップを積み木のようにして積み上げたり重ねたりして遊びに使った後、工作にも利用して無駄のない使い方をするなど、子どもたち自身が再利用の取り組みを行った。

写真３～４枚添付

取組みゴール

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３
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施策プラン
様々な活動を通し、子どもが他者に対して差別や偏見の意識をもたず、個性として受け入れようとする気持ちを育てていく。

実績報告
学年単位だけではなく、異年齢での活動の機会や遊びの機会をたくさん設けた。年上児が小さい子をいたわったり、できないこともあるのだという気持ちをもって接したりする姿が多く見られ、他者の個性を尊重する気持ちが育った。また、年下児も自分がしてもらったことを同じようにやってみようとする姿も見られ、他者を大切にする気持ちが育っていった。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森保育園・おおもり駅前

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・おおもり駅前では下記３点の取組みを行いました。
取組みゴール

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1
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施策プラン
・食べ物を大切にすることの大事さ。
・給食を作ってくれる人への感謝の気持ち
・食べ物をお腹いっぱい食べられない子どもたちがいることを知る。
・嫌いなものでも、少しづつ食べられるようにしていく。
通期 実績報告
・給食を残さないように、食べられる量を配膳する。
・苦手なものでも、少しづつ食べられるようにする。
・1週間残さず食べられたらシールと好きなキャラクターのメダルがもらえる。
・野菜やくだもの、などの絵本を読み食べ物に興味を持てるようにしていく。
・ほぼ全員が残さず苦手なものも克服している。

取組みゴール

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２
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取組みゴール

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３
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施策プラン
・身近にお世話になっている、地域の方々に感謝をしよう！！
・給食を作ってくれるミールさん・交番のおまわりさん・消防署の人たちと仕事の内容を聞いたり、感謝の思いを伝える。

通期 実績報告
・身近にお世話になっている、地域の方々の仕事は何があるのか？
・実際にお仕事場所に出向いて話を聞き、感謝の気持ちのプレゼントを渡して、体験もすることができた。

施策プラン
・廃品を利用して自分たちに役に立つものを作ろう。
・卒園式の式次第を紙漉きで作ろう！
・園で使えるものを卒園製作として残そう！

通期 実績報告・牛乳パックを使って紙すきをする。自分たちで志向を凝らして式次第の紙を作ってみる。
・卒園製作で玩具を入れる棚を、お家の方の力も借りて製作してみる。
・お別れ会で、園のみんなにプレゼントした。

令和５年度

えがおの森保育園・にしふなばしSDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・にしふなばしでは下記3点の取組みを行いました。
取組みゴール

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1
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施策プラン
☆食べ物のルーツに興味を持ち、自分たちが食べるまでの過程を知り、「食」の大切さや、食べものすべてに興味を持ち、・植物を育てる大変さを実体験を通じて学ぶ。
幼児☆3歳以上児は、給食・行事食などから旬を知りいただきますの前などに三食群（体にとっての栄養価）に分ける活動を行う。
☆近隣の畑・芋畑の様子・野菜の育成を通じて、見学・体験から学びへつなげていく。
乳児☆食事を食べる喜び、意欲を絵本・植物の育成などから伝え「おいしく・楽しく」食事をする。

実績報告
一年を通して、施策プラン通りにできましたが「芋」と「はつか大根」以外は栽培はできなかったので、今後は「芋」以外にも取り組みを増やし内容の充実を図っていきたいと思います。乳児クラスは、毎月その月の旬の食材を実際に触る体験を年度後半に増やしたので、食材に関しての興味・関心を高めることができました。

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取組みゴール

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２
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取組みゴール

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３
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施策プラン
幼児
☆園で育てた植物を大切に、苦手なものに対しても食べてみようとする気持ちを育てる。
☆昨年度に引き続き、資源の大切さを感じながら「もったいないばあさん」の読み聞かせ等から、子どもたちの意識を高め廃材、身近な自然等を使っての玩具作りに取り組んでいく。
乳児☆トイレットペーパーの芯・使いかけの色画用紙を使って製作などの取組身を行う。
☆幼児組の植物を育てる活動を身近で観察しながら興味を持つ。
全体☆希望者は発芽した苗を自宅に持ち帰り家庭での成長も共有の一つとしともに楽しむ

実績報告
今年度は、廃材の活用や節約等に関しては計画通りできました。「希望者には発芽した苗を自宅に持ち帰り、家庭での成長も共有の一つとしともに楽しむ」
に関しては希望者がいなくできませんでした。今後は家庭との成長の共有に関しては、取り組みやすい内容を工夫していきたいと思います。

施策プラン
さつま芋・花壇の花様ざまな生育を通じて緑を守る大切さ難しさなどを体験する。
絵本を通じて緑の大切さを知る
幼児☆種からの生育を体験☆さつま芋の苗植え・世話・収穫・調理、一つ一つを大切に
実績報告
幼児・乳児とも計画通りできましたが、バリエーションが少なかったので、次年度は内容の充実を図るとともに、園の中にも植栽を増やし、更なる取り組みを増やしていきたいと思います。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森保育園・せんごく

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・せんごくでは下記4点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン
１．園内の子どもが使う水道の蛇口を節約し、水の量を調整。少量で使用している
２. こどもの目にとまる所にSGDSマークを貼り意識を持たせた
３. 乳児には絵本を読み、幼児には紙芝居の読み聞かせ、クイズにする事で、水の大切さの意識づけが出来るように心がけた

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1
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1年間

実績報告

①エコに関する「紙芝居」や絵本がある為、子ども達へ読み聞かせをする事で水を大切にする気持ちを伝えた②雨の日にはテラスにバケツを出し「雨水」を貯めて、雨の水で「栽培」している植物へ水やり活動を行った

写真３～４枚添付

取組みゴール

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２
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施策プラン
１．幼児クラスは異年齢活動を通じ「人への思いやり、労わる」気持ちを一緒に過ごす事で、言葉や気持ちを伝え心豊かに過ごせるように心がけた。
２. 運動会の万国旗作成を通して色々な「国」がある事を伝え知る事の取り組みを行った
３. 幼児クラスでは耳の聞こえない人に対して手話という声ではなく、手を使い言葉を表しコミュニケーションが取れる方法を伝えた
1年間 実績報告
①発表会を目標に「手話」を覚え、歌詞を歌いながら手話で表現する事を年長児で取り組み、
幼児クラスでは「手話」について年下児も興味を持つ事が出来た②運動会の万国旗制作を通し様々な国の旗を作成し興味を持たせる事へ取り組んだ③様々な性格のお友達がいる事も一緒に過ごす事で知り、職員も中に入り保育の場面で起きる事象に対して細かく対応をし、平等に過ごせる環境を作り、一緒にして「当たり前」の保育環境を大事にして都度個々への関りも深く行い、子ども達みなが、平等に過ごせるように心がけた

写真３～４枚添付

取組みゴール

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３
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施策プラン
１．エネルギーや水・食材の「つかう責任」を自覚し、日々の生活の中で持続可能な取り組みを実践していく
２. 日々の中で、自然に落ちている葉を拾い「腐葉土」作りに挑戦していく
３. 栽培物を育て、育つ過程を身近に感じ、野菜が簡単に出来ない事に気が付き、自分で食べる物を粗末にせずに、つかう責任を実感できる活動を保育に取り入れた１年間 実績報告
①戸外活動の中で自然に落ちている葉や木の実を拾い遊び、持ち帰り「腐葉土」を園庭で作成に挑戦してみたが途中で断念。木の実、どんぐりを拾い、製作活動に取り入れて衣装が完成出来た②「栽培」を3学年で取り組み、ピーマン・さつまいもの収穫が出来た。枝豆は枯らしてしまい、自然の強さと育てる事への難しさと、最後まで「責任」を持ち取り組み大事さも伝える事は出来た

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
子ども達に緑の大切さを伝え、森林を守る、再生する地域の活動に取り組む

4
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1年間 実績報告
①目的の達成には至らなかったが、身近な植物の栽培と出会い、水やりの大事
さやネズミにかじられた事も体験し、順調に何でもが育つわけではない現実を経験出来た②園庭の「緑化活動」を年長児中心に行った。園庭の草木の見分けて掃除をしたり土を整備したり、自分たちが使う場所を丁寧に関わる経験が出来た

ロゴ貼り付け令和５年度

えがおの森保育園・かつしま

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・かつしまでは下記４点の取組みを行いました。
取組みゴール

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1
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施策プラン
・自分達で野菜を育てて収穫し、自分が食べられるものを栽培することへの喜びを知る。毎年繰り返し栽培することで、記憶として残していく・世界には食べるものがなく、悲しい思いをしているこどもが沢山いることを知る。身近にできることは、花壇を充実した畑に品川区の植栽担当の倉田さんに手伝ってもらい、みんなで再生させる
・花壇を再生させて、草むしり、土を入れる、植物を育てる

実績報告
今年度もエントランスの花壇に、5歳児が80株の芋の苗を植えた。4歳児はナス・ミニトマト・ピーマン・オクラを植えた。毎日、水やり当番が水をやっており、花が咲き実になる事を心待ちにしていた。3歳児は去年のひまわりの種を植えて種から育てている。今年の梅雨はジメジメしていて月初にオクラが枯れてしまった。替わりにズッキーニを育てる事にした。雨が続くとどうしても野菜を上手に育てられないので幼児の先生が調べながら対策を検討した。収穫カレンダーを作り、幼児クラスが順次収穫する。給食業者のミールケアさんに頼んで、洗浄してカットし火を入れて頂き給食の時に食べるようにした。今年の夏がとても暑く７月の間は子ども達が収穫できた。けれども、8月は気温が高すぎて実らず芋の葉も枯れたが9月ごろから何とか持ち直した。11月9日に花壇の芋堀をした。大小合わせて１９０個ほど収穫できた。自分たちで洗いミールケアにふかしてもらい、午後おやつで食べた。紫色の芋が豊作で、色におどろきながら食べていた。他に金時、安納芋、べにはるかがあったが、今年の暑さであまり大きくならなかった。芋のつるでリースを作り、乾燥させている。花壇に1人1つずつ球根を植え幼児クラスが水やり当番をきめて毎日している。花壇に入らず、皆大切に成長を見守っている。1年間を通して、狭いエントランスを使い野菜、球根を育てるために水やり当番を続けて来た。興味関心が高まり子どもたちは登降園時に気にして観察する姿が見られ、今後も継続して行きたい。年長になったら、と大きくなる事を楽しみにしている姿がある。

写真３～４枚添付

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施策プラン
・リサイクルの事を学ぶことで、自分達、子どもでもできる事があることを再確認し、継続することで記憶に刷り込んでいく・自分達が使っているものが生活に役立てるものに変化することを学び、自分達でできる事を再確認していく
・自分達が大人になってもきれいな地球を持続させる為に自分達のできることを探す。
その一環としてペットボトルを集め、商業ベースの回収ボックスに持参する

実績報告
5月25日に第１回、SDGsの会を行う。SDGsの意義を乳児・幼児に分かれて、何のためにしている事なのかを知る会とした。ペットボトルを全員が1本ずつ集め、ラベル剝がしをした。5歳児が商業施設の回収ボックスへ、おさめに行った。公園へ毎日行き、ゴミが落ちている時には拾って持ち帰り分別して廃棄している。近所の方が読まなくなった絵本を届けてくれた。保育園にはないものだったので リユースさせていただき園で活用している。８月にペットボトルを利用して、１・２歳は水遊びように手つきのバケツを作った。幼児はペットボトルで水鉄砲を作り、水遊びに使い、楽しんだ。５歳児は午睡時間を30分遅らせるために午睡時間が段階的に短くなり、最終的には無くなるので、廃材製作を楽しんだ。5歳児が作ったものに刺激され、他の学年にもひろがっていった。歳児だけの活動時間を設けていた。その時に廃材を使って1人ずつスマートボールを作った。廃材製作は年間を通して行っていた。子どもたちは身近なものを生活の中で意識化するためにはSDGsの会を開催することに意味があった。入園してから繰り返し確認していくことが有効と思われた。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
・品川区からわかくさ公園の花壇を借りて３年目。継続することで地域の一員として緑を育てることを学んでいく
・５才児が年に２回花壇に花植えをしていく。ポピンズさんと連携して水まきをする
・落ち葉拾いなどをして花を大切にしていくことで自然に触れ、育てることの楽しさを継続することで身につけていく

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３
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実績報告
わかくさ公園へ散歩にいくクラスがジョウロを持参して水やりを行い世話をした。区民公園が整備されたので出来るだけ、散歩に行き、自然に触れて過ごした。夏に向けて、花壇を夏仕様とした。余り水やりが出来なくなるので、黒いビニールシートをはった。夏の暑さで花壇の世話ができなかった。花壇の真ん中に小さい木を3本植えてあるので、それだけは生きていた。５才児が倉田さんの指導のもと花壇に花を植えた。園の花壇にも倉田さんのちゅうりっぷの球根を買い求め1人1球根を植え、春まで楽しみに待った。わかくさ公園に花を植えたので、公園へ行く２歳児がじょ
うろを持っていき水やりをした。幼児もわかくさ公園に行く時は水やりをしたり、落ち葉を拾い花壇を整備した。2歳児はわかくさ公園へ行くことが増えたので、水やりを一手に引き受けていた。看板も立てた。その時の写真をSDGsの会で発表されたので嬉しそうだった。わかくさ公園の花壇は自分たちが花を植え、水やりもした。継続していくことで 自分の家の近くにある公園に愛着が沸き、卒園してからも興味関心が沸く。これからも継続した活動にしていきたい。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
・地域になる羽田空港など訪れる・交通機関を使い、産業を見学することで興味の幅を広げて将来への夢を育む

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実績報告
東京モノレールさんから「モノレールの乗り方について講習をしたいので」と説明にみえた。5歳児対象で予定を組み込んで、進めて行く。秋の遠足（１１月６日）で5歳児のみ東京モノレール昭和島駅に行く。モノレールで２駅乗り、駅の隣の車庫で、実際にモノレールに乗り、クイズや運転体験をした。お弁当はモノレール内で食べた。切符を用意してくれて1人一枚持ち改札口を通る体験をした。実際にモノレールのクイズをしたり、モノレールに乗り制服着用しアナウンスをした。モノルンに会い、写真撮影をして帰園した。1月末に東京モノレールさんから2024年のカレン
ダーを頂いた。５歳児室に飾った。また、来年も5歳児が見学に行き、この活動を定着させる。1月25日に第三回SDGsの会を行った。皆とても良く話を聞いていた。５歳児はモノレール見学のことを思い出し喜んでいた。4歳児は次はぼくたちの番になることを嬉しそうにしていた。今後も継続して行く。

ロゴ貼り付け令和5年度

えがおの森保育園・どうしん

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・どうしんでは下記３点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン☆身近な野菜などを栽培し、作物が出来るまでを経験し食材の大切さを感じる☆
・5歳児を中心に栽培活動に取り組む
・色々な食材に触れることで食の大切さを考える

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実績報告
5歳児を中心に栽培活動を進める（ゴーヤ、トマト、サツマイモ）収穫した野菜は観察して給食や製作で楽しむ。野菜を種から育てたことで種に興味を持ち、どんな物にも種があることを知り種集めをしてゲーム遊びへと発展させ楽しんだ
年上児が収穫を体験したことで2歳児が栽培に興味を持ちカブの栽培・収穫をする。来年度にむけてキャベツを植え進級後のお世話にも期待をよせている。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン☆つかう責任を自覚し日々の中で実践する☆
・給食で出る牛乳パックやプラスチックのカップを遊びの中に取り入れ、新たな物としての使い楽しむ
・３R（リユース、リデュース、リサイクル）の意識をもつきっかけにつなげていく

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取組みゴール

実績報告
廃材を使って子どもたちと製作あそびを重ね、作ったものでお店屋さんごっこを楽しんだ。最初は幼児の異年齢で楽しみ、その後は乳児クラスとも交流をして楽しんだ。「この紙あったら、ふりかけが作れる」「こっちはケチャップにしよう」などと、5歳児を中心に小さな画用紙まで大切に使おうとする姿が見られるようになった

施策プラン☆色々な仕事について知り興味を広げる☆
お仕事図鑑で色々な仕事があることを知り、工程や方法などの興味を広げる

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３
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実績報告
お仕事図鑑やお店屋さんごっこで色々な仕事を知る。5歳児が栽培していた綿からは何が作れるかという話題になり、「糸が作れて、その糸で服が作れる」「そしたら、糸を作ろう」と展開する。収穫した綿を集め種と綿の分別から取り掛かる。思った以上に種が取りにくく「これって、機械でする？」「でも、昔は機械なかったから、手でやってた？」などと作業の大変さに気付く姿があった。綿を自分の手でよって細長い糸にする。「力を入れたら、ちぎれてしまう」「ふわふわしてて難しい」などと言いながら、丁寧に紡いで、絵の具で色をつける。色を付けた糸を三つ編みにして仕上げる。春に種を植えてから、三つ編みが仕上がるまで１年間かけて仕上
げた糸はとても大切にしていた。物を大切にする気持ち、作り手の大変さなど産業から大きく広がった活動となった。

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令和5年度

えがおの種保育園

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの種保育園では下記3点の取組みを行いました。
対策や計画
・ヒートアイランド現象の軽減、CO2の軽減のため、光合成ができるような、緑の植物を栽培する。
・園の花壇に植物を植え、南側フェンスにはつる性植物をペットボトルで栽培や使用済みの袋を使い、袋栽培をおこなう。
・夏には水やりの際、アスファルトへ水をまき、気化熱を利用して温度を下げるようにしている。通行する
園児や保護者、また地域の方々が気持ちよく通行できるように心がけている。
・春にはPM2.5や黄砂の飛散状況、夏には暑さ指数を確認し、子どもたちに影響がないよう、戸外遊びなど
配慮する。

実績報告
1
点
目
の
取
組
み

・育苗ポットを牛乳パックで代用する。アサガオや小松菜の種まきをして、植物の栽培ができた。
また、ジャガイモやサツマイモは培養土の袋を使って育て、収穫まで行う。ごみの軽減だけでなく、環境に配慮した取り組みを実施できた。
・PM2.5や暑さ指数の情報をこまめに確認して、保育内容を変更することもあった。

対策や計画・地域の子育て世帯向けに、気軽に遊びに来てもらう場の提供を継続して実施する。
・防災に関する情報発信を行い、備えの大切さを伝えていく。
・街の緑化に貢献するため、花壇に植物を植え、また、地域に緑が少しでも増えるように、花の苗や種を配布する。
・地域の方の見学を受け入れることで、地域に住む子育て世帯の方に安心して保育園を利用していただく。

２
点
目
の
取
組
み

実績報告
・地域の子育て世帯が、保育園に遊びに来れる場の提供ができた。リピーターも数人おられ、地域の
コニュニティーの場となった。
・防災の日に合わせ、園の防災の取り組みや、ハザードマップの掲示などを行った。
・えがおの森保育園と合同で、見学会を実施した。

対策や計画・廃材などのさまざまな素材を活用して、玩具や備品にして遊んだり、製作活動などに使用する。
・空き容器や牛乳パック、トイレットペーパー芯など、すぐに廃棄せず、ストックしておき、別用途で使える
ものは再利用する。
・段ボール箱などは遊びに転用してから廃棄する。

実績報告
３
点
目
の
取
組
み

・段ボール箱は、あそびに活用する。中に入ったり、切り広げてお絵かきをしたり、ダイナミックに遊べた。
・業務用洗剤の空き容器は、水汲み容器に活用した。
・牛乳パックは育苗ポットに活用し、ペットボトルはプランターに代用して、花や野菜を栽培した。
・スタンプ遊びの時には、乳酸菌飲料の容器を使った。
・牛乳パックやペットボトルは、ストックする場所が課題である。

令和5年度

上半期

えがおの森保育園・あさくさ

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・あさくさでは下記点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン
・設定遊びをする時には、様々な素材や道具を使いながら、子ども達が色々な経験を体験出来るように常に考える。
・自由遊びとは何かという事を考え、子ども達が自発的に遊ぶ中で自らが考えそれぞれの学びに綱がるように環境を整える。また、子どもの発想や表現をしっかりと捉えながら、必要な援助を行えるように心がける。

ロゴ
貼り付け
1
点
目
の
取
組
み

上半期

実績報告

設定遊びや製作活動では、クレヨンや絵の具の他にも様々な素材や技法を取り入れながら、子ども達が楽しんで活動に取り組めている。自分達で手作りのおもちゃを作って遊んでみるという活動を取り入れるクラスもあった。
自由遊びの中では、子ども達が好きな遊びを選択出来る事が増え、イキイキとままごとや構築遊びをする姿が見られている。

写真３～４枚添付

取組みゴール

ロゴ
貼り付け
２
点
目
の
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組
み

施策プラン
・職員が日常の中にある資源やエネルギーに対して、限りあるものだと自覚しながら使ったり、話しをすることで、水や電気、紙等、身の回りにある物に関心を持ち、大切にしようとする気持ちを育んでいく。
・三食群について知ったり、様々な食材のことを知る中で、食べ物の大切さに気付き意欲的に食べられるようにしていく。
・普段、捨ててしまうようなものでも使い道があることを知らせ、遊びに活用出来るよう
にする。

上半期

実績報告

節電等に対しての意識は定着しつつあり、使わない部屋の電気を切ったり、エアコンの温度調整も気にしようとする職員も出て来ている。子ども達に対しても、普段の生活の中だけでなく避難訓練や行事を通して、水や紙等の資源の大切さを伝えて行っている。
年長児は三食群の貼り出しを通して、食事に使われている食材の種類により興味関心を持つ姿が見られるようになった。

取組みゴール施策プラン
・園の外にある花壇で花を育て世話をしたり、季節の野菜などを子ども達と育てながら、環境について考えたり自然の恵みの大切さを感じられる機会にしていく。
・生き物の飼育を通して、いのちサイクルを知ったり大切さに気付ける取り組みに繋げ
ていく。

ロゴ
貼り付け
３
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目
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取
組
み

上半期

実績報告

身近にどんな生き物がいるのかを散歩を通して知ったり、実際に捕まえた生き物を短い期間飼育したり観察する等の活動を通して、興味関心が深まっている。
今年度の花壇菜園はナスとピーマンを苗から育て、種植えとの植え方の違いを知った
り、水やりの知識を深めたりした。実際に世話をして育てていく中で、野菜が育つのを楽しみにし、収穫したものを食べてみたり、熟した実の変化に気付く子もいた。

写真３～４枚添付

令和5年度

下半期

えがおの森保育園・あさくさ

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・あさくさでは下記点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン
・設定遊びをする時には、様々な素材や道具を使いながら、子ども達が色々な経験を体験出来るように常に考える。
・自由遊びとは何かという事を考え、子ども達が自発的に遊ぶ中で自らが考えそれぞれの学びに綱がるように環境を整える。また、子どもの発想や表現をしっかりと捉えながら、必要な援助を行えるように心がける。

ロゴ
貼り付け
1
点
目
の
取
組
み

下半期

実績報告

秋には落ち葉やどんぐり等、自然物を取り入れたりすることで普段と違う製作体験や遊びに繋げることが出来ていた。他にも、運動会に向けて絞り染めを取り入れた衣装を作ったりして、作る喜びを感じられる活動も行えていた。

写真３～４枚添付

取組みゴール

ロゴ
貼り付け
２
点
目
の
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組
み

施策プラン
・職員が日常の中にある資源やエネルギーに対して、限りあるものだと自覚しながら使ったり、話しをすることで、水や電気、紙等、身の回りにある物に関心を持ち、大切にしようとする気持ちを育んでいく。
・三食群について知ったり、様々な食材のことを知る中で、食べ物の大切さに気付き意欲的に食べられるようにしていく。
・普段、捨ててしまうようなものでも使い道があることを知らせ、遊びに活用出来るよう
にする。

下半期

実績報告

節電等に対しての意識は定着しつつあり、使わない部屋の電気を切ったり、エアコンの温度調整も気にしようとする職員も出て来ている。子ども達に対しても、普段の生活の中だけでなく避難訓練や行事を通して、水や紙等の資源の大切さを伝えて行っている。
年長児は三食群の貼り出しを通して、食事に使われている食材の種類により興味関心を持つ姿が見られるようになった。

取組みゴール施策プラン
・園の外にある花壇で花を育て世話をしたり、季節の野菜などを子ども達と育てながら、環境について考えたり自然の恵みの大切さを感じられる機会にしていく。
・生き物の飼育を通して、いのちサイクルを知ったり大切さに気付ける取り組みに繋げ
ていく。

ロゴ
貼り付け
３
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み

下半期

実績報告

初めて挑戦する冬野菜は種から育てる。発芽を促す為に数日水に漬けておくと芽が出て来て、その様子を面白がりながら観察していた。植え付け後も、育ってきた葉や株の間引きや土寄せなど、水やり以外にも自分達で体験する事が出来た。夏と違いなかなか大きくならない事を心配する子もいたが、最近になり葉の枚数も増え大きくなって来た事
で、収穫出来るのを楽しみにしている様子が見られている。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森保育園・あさがや

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・あさがやでは下記３点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン
・食育活動を通して、食材への興味を深め、それぞれが意欲を持って食べることが出来るようにする。また、畑を活用した野菜の栽培を行う中で、食べ物を作ることの大変さや残さず食べることの大切さなどを考えられるようにする。

1
点
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組
み

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貼り付け

実績報告
・今年度も昨年度同様畑を使った活動を行う予定だったが、様々な要因が重なり、利用することが出来なかった。しかし普段の生活の中で食材に興味や関心が持てるようにメ
ニューを紹介したり、使われている食材を紹介したりなどすると子ども達も徐々に意欲的に食べる姿が見られ、残食もほとんどなく過ごすことが出来た。来年度は野菜を使った製作や食べ物に関する絵本などを取り入れて、子ども達に様々な角度から食への関心を高める活動を行っていきたい。

取組みゴール

施策プラン
・園内や家庭から出た廃材を活用した製作を取り入れて自分で作る楽しさや遊ぶ楽しさが感じられるようにする。

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２
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の
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み

実績報告
・子ども達の自発的な発想をもとに夕方の遊びの時間に沢山製作遊びを行うことができて良かった。保護者の方の協力もあり、空き箱を使った製作を行うことが出来、子ども達も満足そうだった。幼児クラスを中心に今回は行っていったので、来年度は１，２歳児も楽しめる活動を考えていきたい。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン
・夏の水遊びの際に色水遊びを取り入れたり、小麦粉粘土や乾物遊び(春雨や高野豆腐を使った遊び)を通し、変化する様子を楽しんだり、好奇心を深めたりす
ることが出来るようにする。

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３
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組
み

実績報告
・小麦粉粘土や片栗粉粘土を１，２歳児は沢山行うことが出来た。夏は色水遊
びを保育者が率先して取り入れたことで、子ども達のごっこ遊びの幅を広げることが出来た。ただ遊ぶだけではなく、子ども達の気付きや面白さも一緒に分
かち合いながら様々な遊びへと発展することが出来たので良かった。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森育園・つるみ

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・つるみでは下記３点の取組みを行いました。
取組みゴール

1
点
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み

施策プラン
・毎月の給食会議で翌月の「食育活動」を検討し、食への興味、関心を高めていく（食への感謝の気持ちを育てる）
・楽しい食育活動を通して、子どもたちの苦手な野菜が食べられるようにする。
●実績報告
・ミールケア（栄養士）さんとの給食会議でアイディアをいただきながら、楽しく食育活動を行えた。
・工夫をこらした食育活動を通して苦手な野菜も少しずつ食べられるようにな
り残食が減ってきた。

写真３～４枚添付

取組みゴール

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施策プラン
・今年度は、専門講師を招いて質の高い保育を目指す。
保育士も専門講師の取り組みに触れて、質の高い保育に取り組む。
子どもたちの一人ひとりの個性を大切にしながら質の高い保育を目指し健やかな育ちを支援する。
・子どもたちが遊ぶ身近な場所である花壇を使って季節の植物を植え、観察しながら季節の移り変わりを通して「生命」を大切にする気持ちを育んでいく。
●実績報告
・今年度より体育と絵画の専門講師による特別保育を行う。専門的な指導のもと子どもたちが楽しく取り組むことが出来た。専門的な指導のもと質の高い保育に取り組めた。
・花壇の土を耕して、ちゅうりっぷの球根を植えて、ちゅうりっぷの開花を観察している。

開花

取組みゴール

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３
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み

施策プラン
・子どもたちの身近な廃材品を使って保育の中で再利用していき、大切に使うことを体験していく（牛乳パックなど）
・防災の日に水道栓を止めて、「水」の大切さを感じられるような体験を行う（事前にペットボトルに水を入れたもので手洗いなどを体験してみる）●実績報告
保護者のみなさまに年間通じて「牛乳パック」の寄付をお願いしてきた。たくさんの牛乳パックを利用して子どもたちの手作りお散歩バッグが出来あがる。
また、たくさんの牛乳パックを利用した行事用の運動会の入場門が完成した。
子ども用の避難靴入れ、カラー帽子入れ等々の保育で日常使用する手作りの物が出来上がる。

写真３～４枚添付

令和５年度

えがおの森保育園・いまづ

SDGｓに関する活動報告

未来のために私たちができることを。
SDGs（エスディージーズ）とは、2015 年に国連総会において採択された2016 年から2030 年までの国際目標「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals）です。
持続可能な世界を実現するための17 のゴール・169 のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残されない（leave no one behind）ことを誓っています。
千趣会チャイルドケアは、企業理念に則りこのSDGs の目標達成に向けて取り組んでいます。

えがおの森保育園・いまづでは下記3点の取組みを行いました。
取組みゴール

施策プラン＊身のまわりのことや食べ物を大切にする
様々な野菜を栽培し、水やりなどお世話することで生育する過程を楽しみ，収穫を喜び美味しく食べる体験をする／文具など小さくなるまで使う／ものを大切に使う／まだ使えるもの
を簡単に捨てず、身近にある廃材を利用し手作り玩具や制作活動に使用し工夫して作る経験
をする

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み

＊もったいないをなくす
使ってない部屋の電気を消す／水は出しっぱなしにせずこまめに止める／絵本「もったいな
いばあさん」シリーズの読み聞かせ等親しみを持ち伝える

下半期

実績報告

・給食で提供する野菜を、食育活動の一環として実際に触れ興味を持ち実際にちぎったり、ほぐしたりする体験ができた。
・「もったいないばあさん」の紙芝居を通して、つくる責任、つかう責任について子どもたちに親しみやすい伝え方をした。・園で育てたサツマイモで芋ほりの体験を行い、実際に食べてみるという経験から食べ物の大切さに触れることができた。・家庭にも呼びかけみかんの皮を集め乳児クラスは手、幼児クラスは足湯を体験し身近なもので再利用し楽しめる体験をした。

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン＊自然とふれあう機会をつくる
近隣商店街と連携し植物を育てることで、緑の大切さを伝えて行く/生き物を育て観察
し命の大切さを知る/自然や緑に触れる場所へ行き親しみを持つ/自然を大切に思うことが生物多様性の保全につながる/自然破壊の現状を確認して動植物に優しい行動を考え
る

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２
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み

上半期

実績報告

・近隣の商店街の花屋さんにアドバイスを受け、夏野菜の栽培計画を立て地域交流も兼ね、子どもたちで苗を買いに行きペットボトルやプランターに植え、収穫を楽しんだ・カタツムリを育て、廃棄する野菜の皮をエサとして給食室でいただき入れ替えをする

写真３～４枚添付

取組みゴール

施策プラン*友だちとあそぶ
自分と他人とは違いがあることを知り、認め合うことへの土台となる/世の中には様々な人がいることを当たり前に思える心を育て互いを認め合いより良く生きる/保育者一人ひとりが子どもたちと向き合い価値観にとらわれずありのままの姿を受け入れる。

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３
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目
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み

*みんなに優しく
他人を大切に思いお互いが優しく接し合えばいじめもなくなる/植物や動物に優しく接すること
で命を大切にする心が育まれる/視覚障害者施設が近隣にあり、日常出会うことが多くあるため施設について知る

上半期

実績報告

・人形劇を行い、「心の傷」を目で見てわかるように可視化し、人の気持ちや思いがあることに気づく・4,5歳児はさらに深く一人一枚ハートの絵を描いた紙を渡し、実際に目の前でぐしゃ
ぐしゃにして、広げもとのような綺麗な紙の状態には戻らないことを知る

写真３～４枚添付