平成３０年４月瀬戸内市教育委員会
Ⅰ．開催

日

Ⅱ．開会及び閉会

平成３０年４月１８日（水）開 会

１３時２５分

閉 会

１５時５０分

Ⅲ．出 席 委 員

教長

東南信行

委員

淵本晴生

委員

委員

藤本里絵

長

薮

井慎

吾

与嶋

田

総務学務 課長

山本

総務学務課参事

松本

社会教育 課長

今吉

崇

文

中央公民 館長

小林裕

治

邑久学校給食調理場所長

森

山

光

晴

長

三宅

勝

己

博物館学 芸員

杉原賢

治

総務学務課係長

安

井

明

子

総務学務課主幹

山 本 三 千 代

Ⅳ．出 席 職 員

教

育育次

参博

物館

山

Ⅴ．議 事 の 内 容
１． 開会議録会

２．教育長報告について
東南教育長


教育施策の実施について

教育委員会部局の取り組みについて

1

工学
正樹
総３．前回会議録の承認
署名委員
４．議

山

工 委員

藤本 里絵 委員

事

東南教育長

議事進行

第 22 号議案

臨時職員採用等について

山本課長（資料を基に説明）

山委員

牛窓西小学校・牛窓北小学校の図書館司書の兼務が解消されていないのは人がいないからか、それとも予算が削られたからなのか。

松本参事

予算はついているが人が配置できていない。募集もしているが、なかなか配置できない状況で引き続き探しているところである。

淵本委員

３小中学校を兼務している非常勤講師は、どのような勤務になっているのか。

松本参事

裳掛小学校と美和小学校はそれぞれ週１日勤務、本務校である長船中学校は週３日勤務となっている。

淵本委員

牛窓町公民館の社会教育指導員が１年で長船町公民館に変わっているが、何か理由があるのか。引き続き２年目をしてもらい、新しい方が長船でもよかったのではないか。

今吉課長

長船の社会教育指導員が３年で、そちらの方がウエイト的に大きな事業を持っていた。１年間業務も経験し、指導者もいろいろなことで対応してもらう方が全般にみてスムーズにいくのではないかと、１年ではあったが配置替えをしたと聞いている。３人がそれぞれの事業展開をしながら、ローテーションが足りない部分をそれぞれでうまく連絡調整をとりながらしている。指導員のみなさんで、社会教育のレベルアップを図っていければ。

淵本委員

邑久学校給食調理場の調理員等は、全員新しい民間事業所へ移ったのか。

森山所長

本人の希望で１名退職されたが、引き続き今城保育園の調理員として勤務している。それ以外は全員本人の希望で、引き続き新しい民間事業所へ移っている。

淵本委員

用務員で４時間、５時間の短時間勤務の方は、採用された時に雇用契約を交わしているのか。管理職が実情に合わせて勤務時間勤の割振りをしていると思うが、勤務条件や勤務の割振りもきちんと明示してあるのか。

東南教育長

幼稚園に配置されている用務員の勤務時間が園により違いがあるので、勤務の割振り等をきちんと明示しているのか、また確認してお答え
2

させていただく。
全 委 員
第 23 号議案＜異議なし＞
瀬戸内市立図書館協議会委員の委嘱について

嶋田参与（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 24 号議案

瀬戸内市地域学校協働活動推進委員の委嘱について

今吉課長（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 25 号議案

瀬戸内市教育支援委員会委員の委嘱について

松本参事（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 26 号議案

瀬戸内市いじめ問題対策連絡協議会委員の委嘱について

松本参事（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 27 号議案

瀬戸内市学校支援チームの委嘱について

松本参事（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 28 号議案

学校評議員の委嘱について

松本参事（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞

第 29 号議案

瀬戸内市立学校通学区域規則の一部改正について

安井係長（資料を基に説明）

全 委 員＜異議なし＞
3第 30 号議案

平成 30 年度教育要覧について

山本課長（資料を基に説明）

今吉課長

重点４について（文章中の字句の修正）

嶋田参与（３頁の市民図書館職員数について説明）

淵本委員

３頁の事務局・教育機関の機構及び職員数について、視聴覚ライブラリーは図書館長が兼務となっているが、利用はどれくらいあるのか。
視聴覚ライブラリーの現状を考えると、ここへ大枠であげる必要があるのか。文化施設の中のひとつとしてもいいのではないかと思うので、検討していただければいい。

嶋田参与

機材関係は老朽化しており貸し出しはほとんどない。今後、事業の見直しを含め議論が必要になってくるが、あまり利用されていないのが現状である。

淵本委員

６頁の基本方針の中で、私自身がキーワードとして考えているのは「教育環境」と「社会総がかり」という言葉の意味をどのように考えるか。そのあたりが、重点３「学びあう市民」重点４「健康で活力に満ちた」重点５「故郷として誇りや愛着」といった言葉との関連みたいなものを、もう少し考えていく必要があるのではないかと思う。
１１頁の道徳教育、人権教育の推進について、「道徳の時間」の確保と指導の充実は、現在の学習指導要領の事だけを考えて言えばこれでいいが、新しい学習指導要領に向けて、評価についても考えていかなければならない。その点について、ここの表記は今まで通りとするのか、それとも、平成３０年度の道徳教育については、こういう部分を事業の内容として取り入れてみますとするのか、そのあたりは一度考えてみる必要があるのではないかと思う。
１４頁のスクールカウンセラー配置事業について、どの程度の勤務対応になるのか。

松本参事

今までは、要請があってスクールカウンセラーが学校へ行っていたが、全校に配置をしようという県の方針で、まずは巡回相談としてそれぞれの学校へ行き、先生、子ども、保護者と相談を広くしていきたい。何曜日と決めて行くのも手だが、カウンセラーが学校へ赴き話を聞くことで、広く吸い上げたい、話をするところを増やしたいとの意向を伺っている。
昨年度末にこの話を聞いたので、具体的にどのような勤務になるかはすぐにお示しできないが、少しやり方が変わり、たくさんの学校に関わっていくと聞いている。

山委員

スクールカウンセラーが派遣されていないのは、牛窓西小学校と今城小学校だけになっているが、なぜこの２校だけ外されているのか。

松本参事

各学校に意向調査を行った時点では要請がなかった。
4薮井次長スクールカウンセラーではないが、保健福祉部に心理士が１名配置されたので、連携をとりながらその活用もできないかと思っている。

東南教育長

視聴覚ライブラリーの表記については、今後検討するということでよろしいか。
基本方針中の「社会総がかり」については、平成２７年度に策定された教育大綱にも「社会総がかりで」と表記されているので、今後、表記の見直しをしていく。

淵本委員

見直しをするということよりも、そこの言葉をもう少し深めていくことをしていきたいと思うので、これから考えていければいい。その言葉を変えようとか、悪いとかではない。

東南教育長

具体的にどのような姿にしていくか、どのように取り組んでいくかを明確にしていく。

松本参事

道徳教育の表記については、評価化に向けて価値項目を教師自身がしっかり学ばなければいけない。今一度、道徳の時間、価値項目を理解し、それを子どもたちにどう育んでいくか、そういった取り組みは昨年度からしているので、少しでも反映できるように検討していかなければならないと思う。

淵本委員

それが表せるなら表してもいいし、そこまでする必要がなければこのままでもいい。どちらになってもいいが、強い意志で今年度はこうしていこうと表現できるのであれば、表してもいいのではないかと思う。

山委員

１０頁の学校教育施設等整備事業について、行幸小学校のプール改修工事は、昨年プールろ過配管改修工事を行っているが、今年度はどこをするのか。

薮井次長
山委員

昨年度は部分的な改修で、今年度は全体の工事を行う。
１２頁の共通カリキュラムの充実のための見直しについて、保幼小接続コーディネーターの配置は昨年からの引き続き事業であるので、「新たに」の部分は不必要ではないか。今年度も小林先生が担当なのか。

松本参事

今年度も引き続き小林先生にお願いしているので、ご指摘のとおり「新たに」ではない。

山委員

今どのような状況なのかは、小林先生から松本先生に報告がいくのか。
以前規約を見せてもらった時に、月末に報告を行うと記載されていた記憶がある。

松本参事

昨年度は研修会でご意見をいただいた。後ほど確認をさせていただく。

山委員

１３頁の家庭教育学級開催事業について、事業費が昨年度と比べ６割減額しているのはなぜか。

今吉課長

予算の中の組み換えで事業自体を減らすわけではない。詳細については、また連絡させていただく。
5山委員

１５頁の公民館講座開催事業について、地元まるごといただきます講
座は、具体的にどのようなことをするのか。

小林館長

各公民館でボランティアの会の方々に、地域の料理講座をしてもらう。

山委員

１７頁のスポーツ団体の育成支援事業について、昨年度まであった指導者の研修会事業はカットされたのか。

今吉課長

今年度は体育協会の委託事業としている。直接の事業ではないためここへは記載していないが、６月に指導者等の研修会を実施する予定で、現在体育協会と話をしている。

淵本委員

スポーツ少年団の指導者、コーチは、土日の自分の時間を使って子どもたちの指導に関わってくれているのでとてもありがたく感謝をするが、一方で指導のあり方によっては、子どもたちにとって良くない影響を与えうる可能性もあるので、子どもたちの育ちに大変重要な部分を担っていることを分かってもらえるような研修にしてもらいたい。

山委員

１９頁の小学校の副読本について、何年度分まで作成してあるのか。
今年度は予算をとっていないが大丈夫か。

松本参事

副読本は４年毎の改定で、今年度は予算を取らなくても大丈夫だった。

淵本委員

教育要覧については、もう話をする機会はないのか。

東南教育長

できれば、途中でご提案をいただいた「総がかり」のあたりの内容をどう捉えていくかということを含め、適宜見直しをしていくべき個所についてご提案ができたらと思っている。

全 委 員＜異議なし＞

５．その他（1）国宝「太刀無銘一文字（号 山鳥毛）」について

東南教育長（経緯を説明）

杉原学芸員（資料を基に説明）

東南教育長

長船は刀剣の里と言われてきているが、国宝や重要文化財は所有していない。最近は外国の方もたくさん来館しているが、国宝級の刀がないと聞き残念がられるという状況もある。国宝級の刀を所有する機会をいただいたので、購入にあたり費用面についても相談していかなければならないが、購入に向けて取り組んでいくということで、みなさんからご意見をいただければありがたい。

淵本委員

博物館が所有することで、全国的にも名が知れるだろうということはよく分かるが、一つは費用の面で市の状況からみてどうなのか。もう一つは国宝を安全に保管ができる施設なのかどうか。その為に何か設備を6整えなければならないのか。更に費用が生じることになると、その点で了解が得られるようにしていかなければならないのではないか。
東南教育長

刀剣が好きな方や、歴史にまつわることに興味がある方は、本物が見たいという気持ちをもたれており、ひとつの広告塔にはなりうる刀剣であろうと思う。他館から借りてくることは、今の博物館の現状では難しい。国宝を所有していないので、そこに預けて大丈夫だろうかと心配され、貸し出しを要請しても断られることがある。持っている博物館だか
らこそ、安心して他からも貴重な物を貸し出してもらえる、信頼が得られるひとつの大切な寄りどころとなる。
来館してもらうことにより、地域の遺産や歴史の掘り起しにも繋がり、更に、近隣の邑久の喜之助などへの誘致にも繋がるものになると思う。

淵本委員保管をするのに問題はないのか。

杉原学芸員

県に聞いた限りでは、展示期間の制限はなく展示方法にも指定はない。
ただし、望ましいことはある。借りてくる場合は、鍵は二重、防火扉も二重であること。博物館は一重なので、短期間なら借りることはできるが展示は難しいかもしれない。また、文化庁に問い合わせてみる。

東南教育長

いろいろな手立てはあると思うので、市長や関係課と相談をしながら考えていきたい。この機会を逃すと、おそらく国宝が瀬戸内市にくるチャンスはないと思うので、少しずつ努力ができればと思っている。

（2）市内幼稚園小・中学校運動会・体育会の出席者について
松本参事

６．閉

（資料を基に説明）会 （15 時 50 分閉会）

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