学校法人西南女学院 中期計画 Mission「要」（2022-2026）
2023 年度 検証
計画

Mission１ 教育の質保証〇大学・短期大学部① 建学の精神を踏まえた教育・学修② 三つのポリシーを起点とした内部質保証③ ディプロマ・ポリシーを踏まえた学修成果の点検・評価④ 学生支援の充実と強化⑤ 教育環境の整備

2022 年度
状況〔１年目〕〇使命・目的を達成するために、保健福祉学部 看護学科 福祉学科 栄養学科、人文学部 英語学科 観光文化学科、助産別科、短期大学部 保育科、短期大学部附属
シオン山幼稚園において人材育成を継続している。
〇キリスト教主義教育の中心としてチャペルや礼拝をまもっている。
〇内部質保証を一元的に行うため、教学マネジメント検討会を発展させ、「教学マネジメント会議」を置いた。
〇学修成果を可視化し点検・評価の結果を教育内容方法及び学習指導の改善にフィードバックするシステムを検討した。
〇アセスメントポリシーに基づく評価による内部質保証体制を構築した。
〇学生によるピア・サポートを実施し、学生委員会で情報交換を行った。
〇学生窓口を一本化し、学生情報を共有する組織づくりを推進している。
〇１･２･３号館ネットワーク敷設及び学生用無線 LAN 拡張を実施した。
〇第一体育館のトイレを改修した。

2023 年度
課

題〇使命・目的及び教育目的が社会情勢などに対応しているかの検証を継続する。
〇三つの方針は社会情勢に応じたものであるかを検証する。

状況〔２年目〕
大学・短期大学部〇大学及び短期大学部は、それぞれの使命や教育目的にのっとって教育活動を実施し、人材養成を行っている。結果、就職率は全体で高水準を維持しており、就職受入れ先から見た卒業生の評価に関するアンケート(2022 年度)では、「卒業生が身につけている＋ほぼ身につけている」とする項目では「倫理観(DP5･4)82.7%」「責任感(DP3)82.1%」「コミュニケーシ
ョン能力(DP5)75.3%」との評価を受けている。このように現代社会に特に必要とされる人材を輩出できていることから、現行の使命・目的及び教育目的を堅持す
ることは相当と評価する。
<2023>年度卒〇教育の質保証のため PDCA サイクルを十分に機能させる。

〇学修成果を可視化し点検・評価の結果を教育内容方法及び学習指導の改善にフィードバックするシステムを構築する。
〇IR 機能の更なる充実を図る。

-1-課

学科

就職率

専門職/
就職者

看護学科

100.0

100.0

福祉学科

100.0

80.9

栄養学科
英語学科
観光文化学科
助産別科
保育科

100.0
100.0
98.6
100.0
97.5

60.7
100.0
94.9

(%)
国家試験
合格率
看 97.9保 100.0
社 67.3
精 85.7
管 67.4
助 100.0-〇教育の質を保証するため、アセスメントポリシーを定め、これに基づき、「機関レベル」「教育課程レベル」「科目レベル」それぞれの段階でアセスメントチェックを行うことにより PDCA サイクルを循環させている。
〇学修成果の可視化に向け学修支援システム (GAKUEN/UNIVERSAL PASSPORTRX)のグレードアップを予算化し導入した。
〇IR 機能の向上を図るため、教学 IR 推進室
内規を改正し、教務部で構成されていた室員に入試部及び学生部を加えた。これにより教育改善及び教学マネジメントに関する情報を全学的に収集・分析し「3 つのポリシーを踏まえた取組の適切性」にかかる点検・評価にも活用できる基盤を整えた。
〇高等教育評価機構による機関別認証評価

題〇三つの方針は一体のものとして、学生が入学してから本学の教育課程を経て何を身に付けたかを対外的に示すものであるから、アセスメントポリシーに基づくアセスメントチェックより学修成果の可視化を図る。
〇キャリア支援、国家試験対策支援を引き続き行う。

計

画2022 年度
状況〔１年目〕

2023 年度
課

題

状況〔２年目〕

課

題を受審。大学及び短期大学部とも適合の評価を得た。
〇短期大学部保育科は 2025 年度以降の学生 〇短期大学部保育科が担ってきた保育者募集を停止することを決定した。
養成は、大学保健福祉学部福祉学科に・短期大学部は 2020 年度に入学定員を 100
発達支援、障害児支援、心理支援の課名に変更したが 18 歳人口の減少や女子の程を充実させた新コースが引き継ぐ。
4 年制大学志向の高まりなど社会状況の変 〇福祉学科子ども家庭福祉コースでの幼化による影響は大きく、志願者・入学者は稚園教諭免許状の取得に向けた作業を減少を続けた。
開始する。
・2024 年度に学生確保には、一層の戦略的高校訪問、入学金の半額減免、特待生枠拡大、教育訓練制度や長期高度人材育成コースによる社会人の積極的募集、日本語能力緩和による外国人の募集など新たな工夫を行ったが、2024 年 4 月の在籍者数は 90 名で収容定員の 5 割を下回ることとなり、今後も志願者数・入学者数の大幅な回復は見込めないと判断せざるを得なかった。
〇高等学校・中学校① 建学の精神、使命・目的に基づく教育② 学習指導要領に沿った教育③ 教科・科目の目標や内容に応じた教育と達成状況等の評価④ 教育環境の整備〇教科「宗教」で聖書について歴史や内容の学習をした。ミッションンマン
ス、ミッションウィークをはじめとする宗教教育により、聖書に基づく人間観、社会観、人生観、生命観、倫理観を学習した。
〇「なりたい私」になるための教育と指導体制として、教科横断型授業を実施し統合学力教育を実施した。
〇学習支援サービス専門企業のキャリア教育プログラムを導入し、生徒自身が考え方を組み立て表現する力の醸成に努めた。
〇2023 年度 Wi-Fi 導入を計画し、新たな学習形態を計画している。

〇人権教育と平和教育のより密な連動性を持つ対応が課題〇全教員への「キリスト教教育オリエンテーション」は学事の中でも定着してきた。今後、本校の教員が実践する人間教育の礎となることを期待したい。
〇「なりたい私」を実現するために各学年の教育活動を連動させ、時代や制度の変化に対応するために、「社会のニード」や「仕事」、「大学」の特徴、「学部・学科・コース」の教育活動を理解し、生徒にとって有益なアドバイスを提供する。
〇Wi-Fi 環境が整ってからの活用と具体的活用法の提示（「生徒タブレット」の導入と活用）

高等学校・中学校〇教科「宗教」で聖書について歴史や内容の学習をした。宗教教育により、聖書に基づく人間観、社会観、人生観、生命観、倫理観を学習した。
〇「なりたい私」になるための教育と指導体制として、教科横断型授業を実施し統合学力教育を実施した。
〇学習支援サービス専門企業のキャリア教育プログラムを導入し、生徒自身が考え方を組み立て表現する力の醸成に努めた。
〇Wi-Fi 工事を行い、タブレットを活用した新たな学習形態を調査・研究した。
〇中学校の生徒数減に伴うクラス数の削減を行った。学年１クラスの状況での生徒活動の活性化を工夫した。
〇高校卒業者 66 名は全員希望する進路についた。（卒業生の合格状況(述べ)
指定校

公募他

国公-3

私立

234

短大00

専門20

総合等

一般

計

0912113674

101619※西南女学院大学の合格者数 16 名

-2-〇「キリスト教教育オリエンテーショ
ン」も定着し、本校の教員が実践する人間教育の礎も次のステップを検討しなければならない。
〇「なりたい私」を実現するために各学年の教育活動を連動させ、「社会のニード」や「仕事」、「大学」の特徴、「学部・学科・コース」の教育活動を理解し、生徒にとって有益なアドバイスを提供する。
〇継続して、生徒タブレットの活用について研鑽し、生徒にとって密度の濃い使用方法の提示を行う。

計画

〇幼稚園
① 建学の精神、使命・目的に基づく子どもたちの育成② 幼稚園教育要領に基づく教育③ 短期大学部保育科の研究成果を活かした保育の実践④ 効果的な保育環境の構築

Mission２ 経営基盤の安定（１）ガバナンス強化① 公益法人としてのガバナンスの強化② 理事長の適切なリーダーシップの発揮③ 学長及び校長の適切なリーダーシッ
プの発揮（２）財政の健全化① 学校法人の永続性に鑑みた収入と支出の管理② 西南女学院のスケールメリットを活かした学生・生徒・園児の募集活動③ 人件費の削減④ 外部資金増加の促進⑤ 数値目標の設定

2022 年度

2023 年度

状況〔１年目〕

課

題

状況〔２年目〕

課〇「神と人とに愛される子どもの育成」を旨とした保育を行った。
〇「満３歳児」「３歳児」「４歳児」「５歳児」それぞれの年齢に応じた生
活と遊びの目標を設定した保育を行った。また未就園児の遊び教室も開催し好評を博した。
○年に３度の個人懇談を行い、保護者のご家族との信頼関係を築き、園児を中心に分かち合いの幼児教育を心がけた。
〇老朽化した遊具の更新を計画した。

〇園生活の要としての礼拝の時間が子どもの生活からかけ離れたものとならないようにする。
〇身体と心を育てる手作りの給食を継続する。
○子育て支援の充実を図るため、短期大学部保育科の「えほんの部屋」の本の貸し出し、「おはなし会」への参加、観劇等々など、今まで以上に連携を促進し、幼児教育の質的向上に努める。

幼稚園○毎日の礼拝や行事の中でも礼拝を行い、神さまやいろいろな方から守られ、愛されていることに感謝の思いをもち、祈ることができた。
○縦割り保育を通して異年齢での活動が豊かになり、いろいろな遊びの場面でお互いに刺激し合い、遊びが発展するようになった。
○戸外遊びや室内遊びが常に安全な環境で行われるよう毎日点検や子どもの動線を配慮しながら保育環境を整えた。
○芝生広場に安全で全園児や未就園児も使用可能な総合遊具を設置した。

○聖話を月に２回しか確保できていないので、新年度からは週１回はできるよ
うにし、聖書の話にさらに興味をもたせたい。
○幼児期終わりまでに育ってほしい「１０の姿」を意識し保育計画を立てる。
○短大保育科と連携をとりながら、学生が気軽な気持ちで子どもたちと関われる機会を作る。（夏まつり・預かり保育・未就園児の会等）〇大学法人としての自主的な行動規範として、「ガバナンス･コード」を定め、公表・検証を行った。
〇理事長は、寄附行為に基づき、迅速かつ的確な意思決定にもとづく法人経営を行った。
〇学長は、学校の目的を達成するために、社会や教育に関する状況を把握し、学校運営に責任を負う者として、リーダーシップを発揮して教育研究の成果が最大になるように努めた。
〇校長は、キリスト教教育を推進するために「キリスト教教育オリエンテーション」を継続実施し、教会の主日礼拝出席を奨励した。

〇学校法人のガバナンスとしての「業務執 〇大学法人としての自主的な行動規範とし行と監視・監督の役割の明確化と分離」て、「ガバナンス･コード」を定め、公表・に資する規則と体制の構築。
検証を行った。
〇理事長は、寄附行為に基づき、迅速かつ的確な意思決定にもとづく法人経営を行った。
〇学長は、学校の目的を達成するために、社会や教育に関する状況を把握し、学校運営に責任を負う者として、リーダーシップを発揮して教育研究の成果が最大になるように努めた。
〇校長は、キリスト教教育を推進するために「キリスト教教育オリエンテーション」を継続実施し、教会の主日礼拝出席を奨励した。

〇2025(令和 7)年 4 月 1 日施行の改正私立学校法に対応する寄附行為の整備。

〇中期計画（2022-2026）の財政計画の最初の年度 2022 年度の数値達成は実現できなかった。
〇大学及び短期大学部の教育改革のため、学長の下の将来計画検討プロジェクトを設置し、教育組織の変更も視野にいれた協議を続けた。
〇中学校・高等学校の生徒募集について学長やアドミッション・オフィサーの助言を受けながら塾対策、学校訪問対策を強化した。
〇短期大学部に３年制コースの導入を検〇短期大学部、中学校・高等学校に関する財政計画の達成。
〇大学の定員未充足の学科の収支悪化の防止。
〇学生・生徒の募集体制の強化。

〇中期計画（2022-2026）の財政計画の２年目 2023 年度の目標値は達成できなかった。
〇基本金組入前当年度収支差額(千円)
2023 目標

2023 決算

2026 目標

大学-118,287-204,986+175,629

短大-153,163-152,592+13,428

高校-38,618-55,703+3,087

中学-58,698-52,649-21,882・2023 年度の見直しにより、目標学生数とともに設定した単年度の事業活動収支はいずれも目標額を大きく下回った。

-3-題〇2023 年度の反省に基づき、校長主導の体制を強化する。

計

画

2022 年度
状況〔１年目〕

2023 年度
課

題討した。
〇2023 年度に向け、学生生徒確保数及び人件費削減の計画を修正した。

状況〔２年目〕

課〇大学及び短期大学部では、コンサルタント会社の助言、アドミッション・オフィサーの協力を得ながらの戦略的募集、総合型選抜、一般選抜、転入学・編入学の特別選抜の機会を増やすなど学生確保対策を講じたが、目標とする学生数に達しなかった。
〇学生生徒数の達成状況

題〇学生生徒数

目標

実績

目標

実績

達成率(%)

大学

1283

1208

達成率(%)
94.2

大学

1188

1108

93.3

短大

80

81101.0

短大

110

90

81.8高校21318084.5

高校

194

15378.9

中学

1269877.8中学

1298364.3＊目標値は 2023 修正計画、実績は 2023.5.1 人数＊目標値は 2024 修正計画、実績は 2024.5.1 人数〇短期大学部は 2024 年度学生募集に際し長 〇2025 年度目標
目標
2024 との差異
期履修制度を利用した 3 年制コースを設置した。結果、2 年制 17 名、3 年制 40 名。
大学
1173+65〇短期大学部 2024 年度目標の学生数は、110
短大名としたが、2024 年 5 月 1 日の学生数は、
高校
179+2690 名で収容定員の 50％を下回ったため
中学
118+352025 年度以降の学生募集を停止。
＊目標値は 2025 修正計画、実績は 2024.5.1 人数〇中学校・高等学校では、アドミッション・オフィサーと広報部教員との対話型研修を重ね、現有する活動のブラッシュアップに努めた。管理職の訪問回数を増やし、対組織間のパイプつくりに務めたが、中学校、高等学校ともに生徒獲得の数値目標には遠く及ばなかった。
入試は、インターネット出願を導入し、受験生の保護者がいかなる時間でも手続きができるようにサービス向上に努めた。高校推薦入試では、進学クラスの推薦要件（評点）を緩和して、更なる受験生の獲得を試みた。
Mission３ 地域社会との共生
西南女学院の資源を活用した地域社会との共生〇大学及び大学短期大学部では、行政、企 〇西南女学院は自己を高め、夢を実現する業、市民と 12 の地域連携プロジェクトことができる学校であるということをを計画・実施した。
地域社会に再認識していただくことに〇中学校・高等学校では、コロナ禍におい努める。て地域貢献活動が低調であったが、小学生対象の「英会話教室」、「理科実験教室」を開催した。
〇創立 100 周年の告知に合わせて、公共交-4-〇2023 年度決算の数値から、収支の均衡をとるために必要な学生生徒数は、少な
くとも大学+75 名、短大+122 名、高校+39 名、中学+64 名（日本私立学校振興共済事業団損益分岐点分析）〇大学及び短期大学部では、行政、企業、市民と 12 の地域連携プロジェクトを計画・実施した。また、地域連携室では「MOTENA-Sea プロジェクト」をはじめとする５つの取組みを行った。

〇大学及び短期大学部の学生が活動しやすい環境の整備に努める。

〇中学校・高等学校では、開かれた学校として、小学生向けのサマースクールのプログ〇更にＰＲを高めて、西南女学院と地域社会とのつながりを強めていきたい。

計

画2022 年度
状況〔１年目〕

2023 年度
課

題

通機関やマスメディアを利用した広域広報を実施した。

状況〔２年目〕
ラムを増やし、より多くの小学生が参加した。
〇自転車ヘルメット着用率１００％の本校は、地域のモデル校として認定を受け、福岡県警主催の自転車ヘルメット着用推進の啓蒙活動に参加した。
〇様々な大会で優秀な成績を収めた放送部員が、北九州国際映画祭での司会進行の役を担い、市制６０周年記念行事に貢献した。

-5-課

題〇西南女学院の生徒が受けた教育の成果を広く、地域へ還元する機会を設けていきたい。