JAPAN S OCIETY for the STUDY of A DULT and C OMMUNITY E DUCATION

学 会 からの お 知らせ2021 年 第２号
通号 231 号

日本社 会 教育学会
https://www.jssace.jp/

第 68 回研究大会（オンライン）のご案内

運 営 校 から

小林繁（明治大学）運営校を代表して一言ご挨拶申し上げます。

会事務局の支援のもとオンラインによる発信と交流

明治大学で日本社会教育学会の研究大会を最初にができるよう、平川景子会員、大高研道会員とともに準備を進めているところです。

引き受けたのが、私が本学に赴任してまだ間もない頃でした。会場は、研究室等のある駿河台校舎（千また、運営校企画として、本学も 1991 年度から

代田区）ではなく和泉校舎（杉並区）で、しかも学実施してきている社会教育実習のあり方について、会の研究大会受け入れは初めての経験でしたので、実習生および実習生の受け入れをお願いしている施

いろいろと不備な面がありましたが、故北田耕也会

設・機関の職員の方々にも参加していただいて議論

員（本学名誉教授）とともに何とかやりくりしながしていきたいと考えております。
新型コロナウィルスのさらなる感染拡大が懸念さら対応したことを覚えています。

れる状況ではありますが、多くの会員の方々の参加

さて昨年、はからずも本学に研究大会運営校の依をお待ちしております。

頼があり、お引き受けした段階では、翌年には新型
コロナウィルスの感染もほぼ終息し、通常の研究大第 68 回研究大会会になるだろうと予想していたので、前回の教訓をふまえながら運営していきたいと考えておりました。

・日時：9 月 10 日（金）～ 9 月 12 日（日）しかしながら周知のように、感染拡大は続き、特・形

式：オンライン開催に東京では予断を許さない状況になってきました。

・運営：明治大学

そのため、今回の大会もリモートによる開催とせざ

・参加費：一 般 1,500 円（会員・非会員とも）
大学院生1,000円
（会員）
、
1500円
（非会員）
学部生   無料

るをえなくなり、残念ながら会員の皆さんに明治大学においでいただくことができなくなりましたが、※事前申込みが必要です。別途プログラム参照。

本学の社会教育主事課程室をサテライトにして、学【目次】

第 68 回研究大会（オンライン）のご案内
・運営校から ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ １・運営校企画「社会教育実習の学び―明治大学の実践から」･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････２
・プロジェクト研究 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ ２「社会教育士養成の可能性と課題」「障害をめぐる社会教育・生涯学習」「高齢社会と社会教育」「SDGs と社会教育・生涯学習」

・70 周年準備特別企画 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････４
５
・研究倫理と差別・ハラスメント防止研修／若手支援企画 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････
・ラウンドテーブル ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････６①自由大学 100 周年への誘い／②第７回国際成人教育会議に向けて／③社会教育法 70 年と社会教育法制をめぐる課題 4 ／④社会運動と自己形成／⑤感染症と社会教育／⑥ ジェンダーと社会教育」の再検討１／⑦子ども・若者支援に携わる専門職の力量形成と研修等のあり方

理事会だより／事務局だより ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ ８･･
11
寄贈図書一覧 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････
お知らせ・募集 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 13－1－日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2

運 営校企 画

社会 教育実習の学び ― 明治大学の実 践から
平川景 子（明治大学）

探すことなどに困難があり、授業では、小林繁会員とのティームティーチングだけにとどまらず、兼任
講師のご協力が欠かせません。

明治大学では、「社会教育主事課程年報」が今年で30 号を迎えました。第 1 号には、本学で初めて社

こうした中で、2020 年度から新カリキュラムが導会教育実習で学んだ学生の実習報告が掲載されてい入され、科目間の連携や学年進行に伴う学習の構造ます。課程年報は、1987 年の省令改正に伴い 1991

化などが意識されてきました。その矢先に、新型コ

年より「社会教育実習」を開講してきた歴史であり、ロナウィルスの感染拡大により、「社会教育実習」の実習を履修したすべての学生の「社会教育実習報告」

授業が極めて困難な状況に陥ったのは、他の養成校が記録化され、刊行されているという点で、職員養と全く同じであったと思います。

成研究の資料としても重要なのではないかと考えて

今回、運営校企画として他大学との情報交流の機います。（ご希望の方にお送りしますのでご連絡くだ会を得ることができました。貴重な機会なので、教さい。shakyo@meiji.ac.jp）

員だけではなく、学生・卒業生・実習先の職員など

しかし実際には毎年手探りで「実習」を行っていにも参加を呼びかけ、実習にかかわる立場や経験のる側面があります。例えば、首都圏の大規模私大と違う人たちが交流できるラウンドテーブルを企画しいう条件では、広範な地域から通学してくる学生がたいと考えています。ぜひご参加ください。

通勤可能な実習先、学生の関心にそくした実習先を

プ ロジェクト研究●社会教育士養成の可能性と課題
際に仕事をしている職業人、さらに社会教育士を職

社会教育士というキャリアの形成 ―その養成から任採用までのプロセスを探る―

場に受け入れている施設・事業所の方に登壇していただき、それぞれの立場から社会教育士のキャリア・赤尾 勝己（関西大学）
2020 年度に導入された社会教育士（称号）は、イメージを創っていく時間としたい。
司

会：川野麻衣子（NPO 法人北摂こども文化協会）
久井英輔（法政大学）

2021 年 3 月に全国で 706 名の誕生をみた。その内

報告 1：「社会教育主事講習実施機関の立場から」

訳は、講習が 492 名、養成等が 214 名であった。こ

石井山竜平（東北大学）

れから毎年、社会教育士は増えていくであろう。そ報告 2：「社会教育施設職員からみた社会教育主事講

うしたなかで、大学等における社会教育士の養成段
階から出口の任採用までのプロセスをトータルに捉

習での学びとその成果」

える視座が必要とされてきている。社会教育士には

藤井千夏（広島市青少年センター）

どんな人がなっているのか、なぜその人は社会教育

報告３：「民間指定管理者はこんな人が欲しい！社会士になろうとしたのか、さらにどんな職場に採用さ教育士が活躍できる職場づくり（仮）」れてどんな仕事をしているのかを捉えることで、こ平川美紀（株式会社アステム・大阪府大東

れから社会教育士になっていこうとする人たちへの

市生涯学習施設指定管理者）
指定討論者：高木悠子（株式会社旺栄・北区立文化キャリアパスを示すことができるのではないかと考えられる。そこで今回は、社会教育士の養成に関わっ

センター指定管理者）ている大学の研究者、社会教育主事資格者として実

沢田

－2－

繁（上越地区社会教育主事会）

第 68 回研究大会（オンライン）のご案内●障害をめぐる社会教育・生涯学習
障害をめぐる学びの場の今をどう捉えるか ―学
校教育／社会福祉との関係からみた理論枠―
島本優 子（徳島市役所）
本プロジェクト研究のキックオフとなった 2021
年六月集会では、これまでの社会教育研究において障害をめぐる問題がどのように論じられてきたのかについて検討した。そこで出された論点や課題を踏
まえ、今回の研究大会では隣接する領域に焦点を当てることによって、引き続き議論を深めることを目指す。
現在、障害をめぐる学びの場は多様化し、様々な領域にまたがって幅広い主体によって担われる一方で、既存の制度や枠組みの間隙に置かれているような現状もある。そこで今回は、就学前から卒業後といった発達段階も意識しながら、「学校教育」と「社会福祉」との狭間にある実践をとりあげ、社会教育・
生涯学習の視点から現状をどのように捉えることができるかを検討する。
まず、池田法子会員からは、就学前から就学移行期に焦点を当て、障害児保育や放課後等デイサービ
ス等の学びの場の状況について、教育／福祉との関係から報告していただく。

次に、堤英俊会員からは、障害をめぐる学校教育と社会福祉の制度・実践の狭間に着目し、障害児入所施設から特別支援学校に通学する子どもの事例を取り上げて報告していただく。
最後に、國本真吾会員からは、福祉制度を活用した学びの場である福祉型専攻科の実践を取り上げ、障害者青年の教育権を現行制度の中でどう保障していくかについて報告していただく。
３つの報告を通して、障害をめぐる学びの場を総体的に捉え、実践から現状分析を行うとともに、今後プロジェクト研究を進めていくにあたっての理論
枠の整理に取り組みたい。
司

会：松田弥花（高知大学）
丸山啓史（京都教育大学）
報告１：「就学前から就学移行期における障害児の教
育と福祉の現状」
池田法子（足利短期大学）
報告２：「障害をめぐる学校教育と社会福祉の制度・実践の狭間」
堤 英俊（都留文科大学）
報告３：「『専攻科』づくり運動に見る障害青年の教育権保障の実態」
國本真吾（鳥取短期大学）●高齢社会と社会教育
保田治助会員から、3 年間の研究総括をかねたコメ

高齢社会における社会教育研究の課題

ントをお願いする。なお司会は、齊藤ゆか会員と当堀

薫 夫（大阪教育大学・名誉教授）

該プロジェクト立ち上げにおいてささえていただいた堀本麻由子会員にお願いする。

プロジェクト研究「高齢社会と社会教育」では、その最終回として、全国大会では、９月 13 日（日）司

会：齊藤ゆか（神奈川大学）
堀本麻由子（東洋大学）

午後の部にて、３年間の研究の総括と社会教育研究

報告 1：「社会教育と高齢者学習支援をめぐる問題：

上の課題の確認を行なう予定である。

３年間のプロジェクト研究をふまえて」

報告ではまず、３年間のプロジェクト研究の世話人をさせていただいた堀のほうから、３年間のプロ

堀薫夫（大阪教育大学・名誉教授）

ジェクト研究の足跡をたどり、それをふまえた高齢報告 2：「地域づくりと地域福祉における高齢者への社会における社会教育の課題を、主にその学習支援

学習支援：関連領域からの学習が注目され論に則して確認する。次に同プロジェクトメンバー

るなかで」の辻 浩会員から、主に高齢社会における社会教育研辻浩（名古屋大学）

報告３：「高齢者の社会参加に関する政策的動向の批究の課題を、その地域づくりや地域福祉・地域自治との関連から、総括および問題提起をしていただく。

判的考察」

最後に高橋満会員からは、2019 年全国大会での社会高橋満（放送大学宮城学習センター）

コメンテーター：久保田治助（鹿児島大学）

参加に関するコメントを発展させ、その政策論的文脈の批判的検討をしていただく。これらをふまえ久－3－

日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2● SDGs と社会教育・生涯学習
課題に当事者としてどのように学ぶのかが問われて自立的な地域づくりにみる SDGs の理念

いる現状から、実践報告と考察を行っていただく。

近 藤 牧子（早稲田大学・非常勤）

二つの報告を踏まえ、末本会員と荻野会員からは、地域の歴史や風土に基づく新たな関係づくりの方法

本プロジェクト研究報告では、地域の持続可能性

や、実践のプロセスの中での学びの展開、そして学に重要となる「自立的な地域づくり」をキーワードに、習の場の持続可能性といった観点から、コメントを

沖縄での二つの事例から SDGs 理念について考えていただき、参加者と共に議論を深めていく。

いく。そのうえで SDGs との関わりによる新しい社
司

会教育の可能性を議論する。

会：岩本泰（東海大学）近藤牧子（早稲田大学・非）報告 1 では、那覇市繁多川公民館の指定管理団体

報告 1：「『ゆんたく』からはじめる、はじまる、地である１万人井戸端会議の南氏より、地域文化でつながる学習のネットワークをもとにした実践をご報

域／社会づくりと社会教育」

告いただく。地域の特色を住民たちが再発見しなが南ら、人を結びつけていく学びの循環が SDGs の理念と人１万人井戸端会議））

信乃介（那覇市繁多川公民館（NPO 法

結びついていく様子をお話しいただく。報告 2 では、

報告 2：「やんばるの地域課題と向き合う大人の学び

大島会員よりやんばる国頭村における、主に NPO 等－学び続ける組織体と学習のあり方の追究」

が主催する人材育成講座や勉強会という学びの場を、

大島順子（琉球大学・一般社団法人やんば

地域住民とともにつくっている過程についてご報告

るビジョン）

いただく。2021 年 7 月に当地が登録される世界自コメンテーター：末本誠（湊川短期大学）

荻野亮吾（佐賀大学）

然遺産は、地域にとっての課題とグローバルな課題を繋げる SDGs の検討の機会となっており、地域の70 周 年 準 備 特 別 企 画
上 野 景三（西九州大学・日本社会教育学会長）
今期理事会の 2021 年の活動方針として、学会創立 70 周年にむけての準備に着手することになった。
2021 年の 6 月集会では、60 周年以降の 10 年の研究の歩みの総括と、ポストコロナ期における社会教
育学研究の課題を多角的に議論したところである。
今度の研究大会では、検討の視点を変えてこれからの学会活動の在り様について議論をしていきたい。
というのは、今期理事会では、前期理事会から年報とジャーナルの一本化の検討について引継ぎを受けたからである。そこで田中雅文副会長のもとに、検討のための「新ジャーナル・年報 WG」を組織して議論を重ね、2 年目には全国理事からもブロック
ごとにメンバーに参加していただき、調査検討を重ねていただいた。学会としては、大きな転換を迎える事柄でもあり、慎重に検討しなければならない。
2 年間にわたる検討の過程で明らかになったこと
は、年報とジャーナルの一本化という課題は、学会の研究活動の促進や、学会としての社会への情報発
信の在り方、ジャーナルの新しい性格づけ、さらに－4－は学会の組織・財政活動といった運営上の諸課題と深く結びついた問題であるということである。今期
理事会だけで解決するものばかりではなく、学会として長期的な視野をもって取り組まなければならな
いような問題も多く含まれている。
これからの学会活動の在り様を議論することは、
厳しくもあるが学会の未来を創造することでもある。
ぜひ、会員のみなさんと議論の過程と成果を共有し、次の時代、次の世代へと継承していきたい。
司

会：宮﨑隆志（北海道大学）
菊池朋子（横浜市男女共同参画推進協会）
登壇者：
田中雅文（日本女子大学・日本社会教育学会副会長）
大高研道（明治大学・WG 年報総括チーム）
池谷美衣子（東海大学・WG 新生ジャーナルチーム）
上田孝典（筑波大学・WG プロジェクト研究検討チーム）
コメンテーター：
堀本麻由子（東洋大学・学会前事務局長）
常任理事会幹事（石川敬史、土屋里穂、橋田慈子、     吉田弥生）

第 68 回研究大会（オンライン）のご案内

研 究倫理と差別・ハラスメント防止研修
本学会の研究倫理に関する今後の取り組みについて定している。第一に、辻浩会員による、福祉系学会

久井 英 輔（倫理委員会委員・法政大学）

第二に、本学会ジャーナル担当理事・池谷美衣子会員、における研究倫理規程の動向に関する報告である。
髙井正会員による、論文投稿にみる研究倫理に関わ2021 年度の六月集会における倫理研修では、昨年

る現状と課題に関する報告である。以上の趣旨説明・実施した「研究倫理と差別・ハラスメントに関する報告を踏まえ、報告者による鼎談形式で研究倫理に会員アンケート」の分析、教育関係諸学会の倫理関関する今後の取り組みの方向性について討論を行う。

連公式文書の策定動向、差別・ハラスメント問題に鼎談の後には、フロアからの発言も加えた意見交流

関する本学会の取り組みについて、倫理委員によるを行う予定である。

報告とそれに基づいた意見交流を行った。その中で
司

本学会の大きな課題の一つとして、研究倫理に関す会：大村隆史（倫理委員会委員・香川大学）
久保田治助（倫理委員会委員・鹿児島大学）

る詳細な指針・基準の策定等の取り組みをいかに進趣旨説明：辻

めていくか、という点が浮かび上がってきた。

智子（倫理委員会委員・北海道大学）

報告Ⅰ：「福祉系学会における研究倫理規程の動向」

このことを踏まえ今回の倫理研修では、まずこれ

辻までの本学会の取り組み、特に「倫理宣言」「倫理委浩（名古屋大学）

報告Ⅱ：「論文投稿にみる研究倫理に関わる現状と課

員会規程」「所属機関等で処分を受けた会員に対する要請文」の策定とその経緯に関する振り返りを中心題」に、辻智子倫理委員会委員が趣旨説明を行う。次に、池谷美衣子（東海大学）
・髙井
鼎

上述の通り本学会における研究倫理に関するさらな

談：辻浩・池谷美衣子・髙井（進行：辻る取り組みという課題に関連して、二つの報告を予正（立教大学）正智子）

若 手支援企画
なお、若手会員とは、研究活動開始よりおおむね

オンライン座談会「自由研究発表をふりかえって」

10 年以内を想定しています。
会員の皆さんのご参加をお待ちしています。

阿比留久美・辻智子（組織・財政担当）
実施日時：2021 年 9 月 14 日（火）20:00 ～ 21:30
方法：オンライン（Zoom ミーティングにより開催）

例年研究大会では「若手研究者のつどい」を実施
してきましたが、オンライン開催となる今年は若手

参加：学会員どなたでも。

研究者を対象としたイベントとしてオンライン座談

定員：20 名（先着順。うち半数は若手会員優先枠）

会「自由研究をふりかえって」を開催します。自由

内容：参加者は要旨集をご準備のうえご参加くださ

研究発表の発表内容や方法、発表に対して会場で出い。冒頭で自己紹介とともに自由研究発表の概要てきたコメント、これからの研究の展開などについとふりかえりを紹介していただいた後、グループて、共にふりかえっていきたいと思います。自由研に分かれて意見交換を行います。

究発表のふりかえりの語り合いが、他の若手研究者

申込：申込締切は 8 月 31 日（火）とし、学会メーがどのように研究を進めているのかなどを知るととリングリストにてお申し込み方法はお知らせいた

もに、居住地域や出身大学院、研究対象・方法を超します。

えた交流の機会となることを目指します。

－5－日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2

ラ ウンドテーブル
①自由大学 100 周年への誘い
古 市 将 樹（常葉大学）③社会教育法 70 年と社会教育法制をめぐる課題（その４）―博物館法改正をめぐって（その 2）

日本の社会教育史上注目されてきた自由大学の

長澤成 次（放送大学千葉学習センター）

100 周年を機に、2022 年秋（予定）に記念集会を開催します。その告知や実施に関する話し合いを二

社会教育法 70 年を契機に企画された本ラウンド

年前にもおこないましたが、その後新型コロナウィ

テーブルも今回で 4 回目を迎える。1951 年に社会ルスの問題が発生しました。そこで今回のラウンド

教育法の精神に基き制定された博物館法は、今年でテーブルでは、感染防止策も含めた、より具体的な70 年という節目の年を迎えている。現在、文化審実施の体制作りや計画について話し合えればと考え

議会博物館部会において法改正にむけた議論がすすております。すでに自由大学をご存じの方も初めてめられているが、今年の 5 月には同部会に「博物館聞く方も、どうぞご参加ください。

法制度の今後の在り方について（中間とりまとめ）案」が示された。博物館法の理念に大きく関わる今回の法改正をめぐって、それぞれのお立場からご報コーディネーター：

告をいただき、参加者とともに議論を行いたい。

大槻宏樹（早稲田大学名誉教授）
古市将樹（常葉大学）

コーディネーター：

報告者：
大槻宏樹（早稲田大学名誉教授）

長澤成次（放送大学千葉学習センター）

古市将樹（常葉大学）

姉崎洋一（北海道大学名誉教授）②第７回国際成人教育会議（CONFINTEAVII）に向けて栗山

究（早稲田大学・非）金子淳（桜美林大学）

青木加苗（和歌山県立近代美術館）
報告者：
新藤浩伸（東京大学）

湯本 浩之（宇都宮大学留学生・国際交流センター）「文化行政の歴史的展開からみる博物館の機能」
生島美和（帝京大学）

UNESCO の主催による第 7 回国際成人教育会議「博物館法成立過程における論点の整理」（CONFINTEAVII）が 2022 年にモロッコで開催され持田る。現在、各地域で準備会合が行われており、アジ

誠（浦幌町立博物館）「社会教育における博物館の立ち位置：博物館

ア地域では本年 7 月に開催予定である。本ラウンド

法改定を見据えて」

テーブルでは、① CONFINTEA Ⅶの概要と経緯（近藤）、② CONFINTEA から見たアジアと日本の成人教育の課題（大安）、③アジア地域準備会合の成果④社会運動と自己形成
加者の語りから−と市民社会の取り組み（三宅）について報告する。

−社会運動の参

久保田治助（鹿児島大学）

コーディネーター：
湯本浩之（宇都宮大学）
報告者：

このラウンドテーブルでは、社会運動の参加者の近藤牧子（早稲⽥⼤学・⾮）

ライフヒストリーに即して社会運動の経験がどのよ

大安喜一（東京医療保健大学）

うに自己形成につながっているのかに迫りたい。そ三宅隆史（シャンティ国際ボランティア会）

こで、今回は四日市と水俣の公害反対運動に参加し－6－

第 68 回研究大会（オンライン）のご案内てきた方から、公害反対運動に参加したきっかけや領域と私的領域、生産と消費、生産と再生産、専門

動機、公害反対運動での実際の取り組み、そのなか職と非専門職といった二項対立とその間に引かれたで感じたことや考えたこと、などを２人の登壇者か境界線との対峙――女性たちの受容、拒否、無視、ら語ってもらう。

越境、架橋の行動――を実証的に検討する。まず地域女性団体に関する社会教育研究をレビューし、次コーディネーター：に病院ボランティア活動を担う女性団体の現状につ

久保田治助（鹿児島大学）

いて報告していただく。これを「ジェンダーと社会

古里貴士（東海大学）

教育」再検討の端緒とし今後につなげたい。

報告者：
伊藤三男（四日市再生公害市民塾）

コーディネーター：

藤本寿子（有限会社ガイアみなまた）亀口まか（龍谷大学）

葛西伸夫（水俣病センター相思社）

辻智子（北海道大学、司会・コメンテーター）

冨永貴公（都留文科大学）
矢内琴江（福井大学）⑤感染症と社会教育 新型コロナの検証と今後の対応を考える 2

話題提供：
亀口まか（龍谷大学）

石山 雄 貴（鳥取大学）「地域女性団体に関する社会教育研究レビュー」
猪瀬優理（龍谷大学）

新型コロナウイルス対応としての社会教育施設休「宗教系女性団体の病院ボランティア活動に関館は、学習権や学ぶ自由を大きく制限する対応であする調査報告」り、民主社会において必要最低限であることや可能な限り最小の制限と干渉であることが求められる。
その際、主権者である住民一人ひとりが、公権力主⑦子ども・若者支援に携わる専門職の力量形成と研修等のあり方体である国家や自治体を監視し続ける住民自治の力が問われることになる。そこで、今回は新型コロナへの対応のあり方を自治の観点から検証し、その課

生田周二（奈良教育大学）

題について議論したい。

子ども支援と若者支援の両領域で取り組んできたコーディネーター：

研究活動の報告を受け、今後の展開について議論す石山雄貴（鳥取大学）

る。子ども支援領域からは、従事者の専門性モデル

田開寛太郎（松本大学）案として、これまでの調査から得られた石巻モデ

朝岡幸彦（東京農工大学）

ル、北摂モデルなどを踏まえ専門性モデル案を提示

司会者：する。若者支援領域からは、ユースワーカー協議会

岩松真紀（明治大学・非）における研修教材作成の取り組みを中心に、ユース

報告者：

ワーカーの専門性や業務の言語化、ならびに養成・

平岡和久（立命館大学）
岡

研修の枠組みづくりについて報告する。

幸江（九州大学）

コーディネーター：
水野篤夫（京都市ユースサービス協会）⑥「ジェンダーと社会教育」の再検討（その１）―慈善活動・ボランティア活動と女性

宮崎隆志（北海道大学）
報告者：
川野麻衣子（北摂こども文化協会）

亀口まか（龍谷大学）

井上大樹（札幌学院大学）
竹田明子（京都市ユースサービス協会）

社会活動に携わってきた女性に焦点をあて、公的－7－

日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2

理事会だより整中である。

● 2021 年度 第 5 回常任理事会

・2 月下旬に、アライアンスに関する検討会議を（2021 年 3 月15 日：zoom によるオンライン開催）

実施したとの報告があった。

出席：理事 14 名、事務局次長 2 名、幹事 2 名、事⑦倫理委員会

務局員 1 名・アンケート結果及び 6 月集会における倫理研修の企画内容についての報告があった。

1. 審議事項（1）2021 年度第４回常任理事会議事録が承認された。

⑧ GEAHSS（2）70 周年事業準備会議事録が承認された。

・3 月 28 日に公開シンポジウムが実施されるとの報告があった。

（3）22 名（うち 18 名は会費未納による自動的な退会）（5）第 1 回選挙管理委員会議事録と選挙の方法につの退会と３名の入会が承認された。

いて（4）各担当・2022・2023 年度役員選挙の選挙管理委員会の①研究

議事内容について報告があった。

・6 月集会のプロジェクト研究の日程変更の報告

・インターネットによる選挙実施について、2017があり、承認された。

年に組織・財政担当理事がとりまとめた実施方法

・各プロジェクト研究の 6 月集会のプログラム案と課題の検討内容が報告された。

が承認された。

（6）その他

・各プロジェクトの研究活動状況と今後のスケ・6 月集会の開催方法についての報告があり、承認ジュールの報告があった。

された。

・新プロジェクトテーマ募集の応募要領の内容が

2. 報告事項審議され、承認された。

（1）全国理事に対する常任理事会参加依頼について②年報

・オンラインを活用し理事会体制の見直しを行うこ・第 65 集の発行作業がスケジュールどおり進んと、また、次回の常任理事会から全国理事へも参でいることが確認された。

加を呼びかけることが報告された。

③ジャーナル（2）2021 年度年間スケジュールの修正について

・第 57 巻の投稿論文数および掲載論文数につい・2021 年度 6 月集会および研究大会、全国理事会て報告があった。

の日程の報告があった。

④通信（3）新ジャーナル・年報ワーキングループについて

・「学会からのお知らせ」第 230 号のレイアウト

・第 2 回目のワーキングの議事内容についての報告

案について報告があった。

があった。

⑤組織・財政（4）教育関連学会連絡協議会総会について

・組織・財政の担当理事と事務局長との意見交換

・3 月 13 日に開催された総会の議事内容新体制おで出された論点が報告された。
・論文作成ワークショップの第 1・2 回の実施報

よび活動報告についての報告があった。

告および参加者の声について報告があった。

（5）2022 年度六月集会・研究大会開催校について
・次年度の 6 月集会の会場は慶應大学に内諾をいた

・今後の論文作成ワークショップの見通しについだいていることが報告された。

て提案があり、承認された。

・次年度の研究大会の会場校は調整でき次第、報告⑥国際交流することが確認された。

・日韓の協定の締結及び日韓交流セミナーの実施準備にあたり体制を変更することが提案され、（6）その他
・ジャーナルの電子化作業の完了が報告された。

承認された。

・2021 年 2 月までのアクセス数が報告された。

・日韓セミナーの実施時期は 2021 年 11 月で調－8－

理事会・事務局だより／寄贈図書／お知らせがあった。

● 2021 年度第６回常任理事会（5）新年度理事の選挙方法について（2021 年 4 月19 日：zoom によるオンライン開催）

・2022・2023 理事選挙のインターネット投票

出席：常任理事 17 名、事務局次長 2 名、幹事 4 名、の実施に向けた作業の進捗報告及び今後のスケ

事務局員 1 名

ジュールについての報告があった。
（6）会員名簿について

1. 審議事項

・会員同士の交流を活性化することを目的とし、（1）2021 年度第５回常任理事会議事録が承認された。
（2）１名の退会と２名の入会が承認された。

web 上での会員情報の公開にかかわる他学会の（3）6 月集会プログラムが承認された。

調査報告と項目の提案があり、承認された。
2. 報告事項（4）各担当・新ジャーナル・年報ワーキンググループについ①研究・第 68 回研究大会のプログラム案について審議て、の各チームの進捗状況、6 月の全国理事会した。審議をふまえ、来月の理事会で研究担当

での提案内容の大枠、今後のスケジュールにつから修正案が報告される予定である。

いての報告があった。

・各プロジェクト研究の活動の経過について報告があった。
②ジャーナル● 2021 年度第７回常任理事会

・第 57 巻を 6 月集会に合わせて刊行できるよう（2021 年 5 月17 日：zoom によるオンライン開催）

作業を進めていることが報告された。

出席：常任理事 14 名、全国理事 2 名、事務局次長 2③通信名、幹事 4 名、事務局員 1 名

・通信第 2・3 号の内容案と今後の作業スケジュー
ルが報告された。

1. 審議事項④組織・財政（1）2021 年度第６回常任理事会議事録が承認された。

・会費減額制度について提案があり、審議のう（2）3 名の退会と 7 名の入会が承認された。

え承認された。正式な採決は、全国理事会で行（3）各担当うのか総会で行うのかを事務局で検討し、決定①研究

内容を常任理事会に提案した後に行う予定であ・第 68 回研究大会のプログラムの提案があり、る。

承認された。

・学会運営への全国理事の参画機会の拡大につい・第 68 回研究大会における各プロジェクト研究ての提案があり、審議のうえ承認された。

について進捗報告があった。

・「若手会員にとっても魅力ある学会活動とはど・新プロジェクト研究の募集期間を 5 月末まで延のようなものか」を議題としたブレインストー

長することが審議され、承認された。

ミングの内容についての報告があった。

・各プロジェクトの 5 月の活動報告、今後の活動

・ジェンダー統計の算出についての提案があり、審議のうえ承認された。

予定について報告があった。
②年報

⑤国際交流

・第 3 回編集委員会を実施報告があった。

・日韓の学術交流協定書の改定に向けた韓国側

・年報第 66 集の進捗状況について報告があった。

との協議経過と今後の予定について報告があっテーマ案を次の全国理事会で提案することが承

た。

認された。

・日韓セミナーのプログラム案や開催方法につい③ジャーナルての提案があり、承認された。今後調整を進め、次回以降の理事会で具体的な開催内容を報告す

・ジャーナル第 57 巻の進捗状況についての報告があった。

ることが確認された。

・ジャーナルの投稿枠の拡大について提案があり、⑥ GEAHSS

審議のうえ承認された。

・GEAHSS 運営委員会の実施内容についての報告

④通信
－9－

日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2

・日韓セミナーの準備状況が確認された。

・掲載トピックに新たに GEAHSS の動向報告と「会員情報に性別記入欄を設けることについて」の⑦倫理委員会

お知らせを追加したとの報告があった。

・4 月に実施した委員会の議事内容についての報告があった。

・5 月中には原稿依頼をする予定であることが確⑧ GEAHSS からは特になし。

認された。

（4）新年度理事の選挙方法について⑤組織・財政・ネット選挙の実施に向けて最終的な調整をおこ

・組織財政・事務局ミーティングの議事内容につなっていることが確認された。

いての報告があった。
・次期理事会への引き継ぐ論点が提示された。

2. 報告事項

・若手会員の萌芽的研究助成について２件の採択（1）新ジャーナル・年報ワーキングループについて
・新ジャーナル・年報ＷＧの議事内容の報告があっ提案があり、審議のうえ承認された。

た。

・「若手会員」の要件について、引き続き検討し（2）その他ていくことが確認された。

・6 月集会への参加の呼びかけがあった。

⑥国際交流

事 務局だより◇学会の新年度（2022 年度）は、2021 年 9 月 1 日◇個人ページの確認
今年度末に名簿作成予定ですので、個人ページ

から始まります。
学会費のお支払いは、各自で会費納入状況を会に名簿掲載項目の諾否・研究テーマの記入欄を新員サイトへログインしてご確認ください。未納分

規に作成しました。また、学会のジェンダー統計や 2022 年度会費は下記振込先へ。振込票ご希望に必要な性別についても追加いたしましたので、の方は、事務局までご連絡ください。

各自ご確認くださいますようお願いいたします。

【振込先】ゆうちょ銀行◇住所・所属等の変更

振替口座 00150-1-87773

各自 HP の会員サイトにログインして変更して加入者名：日本社会教育学会

ください。その際、所属ブロック・所属分類の変

振込金額：10,000 円／年

更もお忘れなく。（所属変更は通信の会員動向へ

他金融機関からの振込用口座番号：記載しますが、個人画面の変更は事務局では把握〇一九（ゼロイチキュウ）店（019）

できないため、事務局にもご一報ください。）

当座 0087773※年報・ジャーナルは、東洋館他各印刷所より宅配業者のメール便にて配送しているため、郵便＜ 2018 年度分を滞納している会員＞

局へ転送届を提出していても転送されませんの

2021 年度末までにお支払いがない場合には自でご注意下さい！

動的に退会対象となってしまいますので、必ず2021 年 8 月 31 日までにお振込みください。

◇事務局開室月 ･ 木曜日（祝祭日除く）10:30 ～ 16:30＜口座自動引落＞＊新型コロナウィルスの影響で、基本的に在宅勤

次 回 2022 年 度 分 引 落 は、2021 年 12 月 21日（予定）ですので、残高をご確認ください。

務継続しております。
＊電話受付は停止中ですので、メールでの連絡を引落し口座の変更・取止め、または新規ご希望の方は、事務局までご連絡ください。2022 年度分の引落し手続きは 2021 年 9 月末日〆切です。

－ 10 －

お願いいたします。
事務局 E-Mail：jssace.office@gmail.com

理事会・事務局だより／寄贈図書／お知らせ

寄贈図書 一覧№著      者

タ    イ    ト    ル巻号「依存」の思想出版社

発行年

早稲田大学出版部

2020

ミネルヴァ書房

2021

春風社

2021

1

大槻宏樹

著

2

和田幸司

編著

3

小川

史

著

4

生田周二

著

子ども・若者支援のパラダイムデザイン

かもがわ出版

2021

5

呉

世蓮

著

日本と韓国における多文化教育の比較研究

学文社

2021

6

宋

美蘭

編著

明石書店

2021

7

岡部美香

編著

大阪大学出版会

2021

8

岡本正志

編著

ミネルヴァ書房

2021

9

山田正行

著

集広舎

2021

10

学問へのファーストステップ④
人権論の教科書
一九四〇年代素人演劇史論―表現活動の教育的意義

韓国のオルタナティブスクール―子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ
シリーズ人間科学 6越える・超える

今こそ教育を！
―地域と協働する教員養成―
慰安婦と兵士－煙の中に忍ぶ恋－

大阪府立大学研究山田正行（盛田文庫

盛田嘉徳文庫目録 (2)研究会）編【大阪府立大学史資料業書Ⅲ】

11 長沼

豊

著

12 増山

均

編著

13

―「生きる」ための支点

水谷哲也・朝岡幸彦
編著

推進機構 21 世紀

2021

科学研究センター

人と人をつなぐと、教育も社会も変わる
鈴木道太研究―教育・福祉・文化を架橋した先駆者―

キーステージ 21

2021

明誠書林

2021

筑波書房

2021

（私家版？）

2020（私家版？）

2021

持続可能な社会のための環境教育シリーズ［9］ 学校一斉休校は正しかったのか？
―検証・新型コロナと教育

14 加藤良治 著

名古屋にも落とされた模擬原爆～ 1945 年 7 月 26 日の真相～
熱田空襲を語り継ぐ平和運動のあゆみ

15 加藤良治

著～「熱田空襲を記録する会」の取り組みを
中心に～

16
17

大森直樹・大橋保明
編著
大森直樹・大橋保明
編著

18 教育三重史料研究会
19 国立市公民館青年室

３・１１後の教育実践記録

第1巻

アドバンテージサ

地震・津波被災校と３・１１受入校
３・１１後の教育実践記録

ーバー

第2巻

アドバンテージサ

原発被災校と３・１１受入校
教育三重史料研究ーバー
第１集

国立市公民館青年室 2019-2020 年度まとめ―コーヒーハウス 72 号―－ 11 －

2021
2021
2021
2021

日本社会教育学会「学会からのお知らせ」2021-2№

著      者

タ    イ    ト    ル

巻号

出版社

発行年

障害をこえてともに自立する会・喫茶わいがや 40 周年記念
20 ブックレット編集員 「思想」としてのわいがや

2021

会（井口啓太郎・入山頌・宇佐美理・島本優子）編
淑徳大学総合福祉学
21 部・コミュニティ政 『淑徳大学教育学会紀要』

第 55 号

2021

第 25 号

2021

第 35 輯

2021

策学部
22

23

24
25

山梨学院大学・山梨 『山梨学院生涯学習センター紀要
学院短期大学
山梨学院生涯学習センター
山梨学院生涯学習センター

大学改革と生涯学習』『山梨学院生涯学習センター研究報告（やまなし学シリーズ⑭「やまなし学研究 2016―『観光立県』の行方 2016」の記録」』

2020『山梨学院の生涯学習』

年度

千葉市生涯学習セン 「地域活動・ボランティア活動に関する意識ター

27

中央大学教育学研究会
学校法人東海大学望28 星学塾学園史資料セ
ンター

2021

調査」報告書26 早稲田大学教育学会 『早稲田大学教育学会紀要』2020 年度『教育学論集』『東海大学資料叢書９

新制東海大学設立認

可申請書類』

2021

第 22 号

2021

第 63 集

2021

（下）

2021

第 35 号

2021

名古屋大学大学院教29

育発達科学研究科社
会・生涯教育学研究『社会教育研究年報』

室
30

31

社会教育・生涯学習 『社会教育・生涯学習研究所年報第 19 号
研究所
筑波大学人間系教育
学域

2021「住民の学習と公務労働」』『筑波大学教育学系論集』

第 45 巻
第2号

2021※事務局受領 2021 年 6 月 30 日分まで

－ 12 －

理事会・事務局だより／寄贈図書／お知らせ

お知らせ・募 集

杉山●会員動向（2021 年 4 月～ 2021 年 6 月受付分まで）〈所属変更〉

孫昂平
冬梅

東京大学・非常勤東北大学大学院

竹田

芳則

奈良大学

樋口

健

新潟大学

赤木

恒雄

倉敷芸術科学大学・非常勤

増本

佐千子

東京農工大学大学院

奥村

旅人

びわこ成蹊スポーツ大学

松陰

律

小学館集英社プロダクション

黒柳修一

大東文化大学・非常勤松井翔惟

北海道大学大学院

松山鮎子

大阪教育大学〈退 会〉〈新規入会〉（東京外国ブロック）木村友香（逝去）

太田実保

北海学園大学大学院（北陸東海ブロック）

中嶌

洋

鎌田

宜佑

九州大学大学院（近畿ブロック）

梅

天宇

鈴木

理仁

東北大学大学院（中国四国ブロック）

渡邊

安男

千野

陽一（逝去）

名誉会員「学会からのお知らせ」
2021 年 第 2 号（「学会通信」からの通号 231 号）
2021 年８月２日発行【発行】日本社会教育学会

事務局〒 183-8509 東京都府中市幸町 3-5-8 東京農工大学農学部環境教育学研究室気付E-mail: jssace.office@gmail.com
https://www.jssace.jp/   
【編集】朝岡幸彦・荻野亮吾（担当理事）、冨永貴公（事務局長）【レイアウト】市民活動サポートセンター・アンティ多摩  E-mail: auntytama@nifty.com－ 13 －