令和３年度 進路指導部年間計画表（4/7版）
月

4日

学校行事
（予定）

8

１学期始業式

824

85

２年

１年

入学式

◎志望校と学習課題の設定◎進路目標について考える◎高校生としての生活習慣と学習習慣の確立

ＰＴＡ総会

・第１回検討会に向けた二者面談（進路目標の確認）

・進路情報の収集と自己の現状の把握（「合格ライン」・「スタサポ」の活用）（難関大志望者の把握）

・生活の３点（起床・学習開始・就寝）固定（スマホ利用のルール設定）

運動会

新体力テスト27～ 高校総文祭
28～31 高校総体

624～29 １学期期末考査

・志望校の明確化（難易度及び二次科目・配点等の確認、６月МＳでの各教科の目標設定）
・各教科の学力と学習課の把握（具体的方法の確認）→ 進路目標を意識した取組ができているか
・難関大志望者への個別指導◎学習スタイルの確立
・週30時間以上の宅習

6クラスマッチ

20

１学期終業式21～ 夏期休業

726～8/6 夏期二高美術ゼミ

30

課外・テスト関係

３年

13・14 １学期中間考査
18

重点目標等

中学生対象説明会

・模試の結果を踏まえた志望校の確認 （９月ＭＳ、１１月
ＭＳ、共通テストにおける目標点の設定）◎生活習慣と学習習慣の見直し
・部活動と学習の両立（「生活の記録」を利用して時間の使い方を改善する。
平日１８０分の確保）・面談期間の活用（進路希望、生活リズム、学習状況、部活動の状況について確認する）↓・三者面談（課題点と具体的な取組について確認する）

熊本県立第二高等学校

・学習の黄金サイクルを意識した学習（「生活の記録」を利用して、高校生としての時間の使い方を身につける。平日１５０分の確保）

３年

２年

9・12 課題考査

9・12 課題考査

17

進研記述模試【３学年目標】【２学年目標】

その他

１年
12

新入生テスト15

スタディサポート【１学年目標】◎第一志望の合格者平均 ◎ＧＴＺ・Ａ３、模試得点４５ ◎ＧＴＺ・Ａ３、模試得点４５得点と偏差値を目標とす 点以上点以上る。
【難関大志望者目標】【難関大志望者目標】◎ＧＴＺ・Ａ１、模試得点６０ ◎ＧＴＺ・Ａ１、模試得点６０点以上点以上

・早朝学習への積極的な参加 （「早朝学習に関するガイドライン」の徹底）
・面談期間の活用（うまくスタートが切れたか）↓3

朝・夕課外開始

駿台ハイレベル①

宅習時間調査①

・家庭訪問の実施
・希望進路と自己の適性から文理コース分けについて考える（将来の進路希望を見据え、文理・選択科目を慎重に考える）

・苦手教科克服への取組（具体的分野・方法の確認）

5・6 進研ＭＳ

10 進路講演会（３年）
18

3・4 進研記述
21～30 夏期課外

3進研記述

21～30 夏期課外

3進研記述

21～30 夏期課外

クラス別進路説明会(３年）

7～9 第１回進路検討会学部学科説明会（２年）
三者面談（家庭訪13～19問）10・進路研究及び推薦利用の検討（学部・学科名だけでなく、研究内容まで調べる）

・「進路のてびき」の活用

・「進路のてびき」の活用

・「進路のてびき」の活用◎オープンキャンパスに参加する◎オープンキャンパス、インターンシップに参加
する（校外での体験授業や実習等への積極的な参加→ 年間を通して）（校外での体験授業や実習等への積極的な参加→ 年間を通して）・週末の教室開放26

２学期始業式◎過去問に挑戦する・二次力を意識した学習の深化（「赤本」に取り組む）

8

・小論文個別指導登録

96～9 修学旅行（２年）
28～10/1 ２学期中間考査◎志望校を意識した学習
・共通テスト出願準備
→ 出 願

10

美術科制作展・記述問題への継続的取組

13

創立記念日

15

強歩会

・模試の復習を徹底する（やり直しノートの作成、質問）

26・27 文化祭

25～30 ２学期期末考査

11

クラスマッチ14～17 修学旅行（１年）

1224

２学期終業式25～ 冬期休業

・高校生活後半のスタート
自己の目標を明確に設定
する（志望する分野、求められる取組、適性・能力の確認）↓

・推薦入試（国公立・私立）の準備（該当生徒）（目標達成に向けた「具体的な行動」を起こす）◎志望校・系統の再確認◎進路目標を意識した学習への取組を進める

・第２回検討会に向けた二者面談
・１１月マーク模試の結果を受けた志望校及び学習方針の再確認

7◎進路目標を明確にする

・進路目標を意識した学習（二次科目を意識した学習を進める）（赤本に触れる）（各自の重点教科の確認と難関大志望者を対象とした添削指導）◎出願パターンの検討◎生活習慣、学習習慣の再確認
・部活動と学習の両立（時間の使い方を意識する）
・睡眠６時間の確保（スマホ利用のルール確認）◎進路希望の検討と身につく学習の取組
・文理コース分けに向けた二者面談（分からないところはないか）（進路希望、適性等の確認）→ ９月仮調査、11月本調
査・学習内容の定着を意識した復習の確立（定期試験、模擬試験の結果から定着状況を振り返る）

2～ インターンシップ（１年）

2～6 夏期課外
7・8 全統ＭＳ
16～20 夏期課外

16～20 夏期課外

16～20 夏期課外

26・27 校内実力考査

26・27 課題考査

26・27 課題考査

4

全統記述

4

美術科実技模試①

2
4
11・12 進連協ＭＳ

9

全統記述

9

美術科実技模試②

16

進研記述

16

美術科実技模試③

18

進連協ＭＳ

16

駿台ハイレベル②

16

共通テスト出願説明会
進路ガイダンス（１年）

駿台ハイレベル①

各種オープン模試
3

小論文模試（希望者）

18 保護者会（３年）

6・7 進研ＭＳ
13・14 共通プレテスト①

宅習時間調査②
13・14 進研記述

13

進研記述

各種オープン模試

4・5 共通プレテスト②8～10 第２回進路検討会↓・共通テストの得点を想定した出願校の設定（中・後期試験及び私立大学含む）

・定期試験で、７割以上の得点が取れる学習を確立する。

27・28 冬期課外

27・28 冬期課外

27・28 冬期課外

4・5 共通プレテスト④

11・12 校内実力考査

11・12 校内実力考査

15・16 共通テスト

15・16 進研記述

14～17 三者面談

29・30 共通プレテスト③

・願書の取り寄せ1

11

３学期始業式・現役生が最も伸びる時期

・上位層への計画的な指導・上位層への計画的な指導◎共通テストへの万全の準備◎３年生の姿に学ぶ◎入試制度について学ぶ・出願パターンを確認し、状況に対応できる準備を行う
10～16 学年末考査

2

1

卒業式

17

クラスマッチ

◎出願校の決定・大学で学びたいこと、それぞれの二次力と合格可能性を総合的に勘案し、出願先を決定する（最後まで本気で勉強に取り組める受験先を設定する）◎解答作成力の育成
・出願後の二者面談の実施

24

3

３学期終業式
転退任式

・問題を解き、解説を聞いて、添削を受ける◎最後まで全力で学ぶ（朝課外・特別時間割に全員で参加し、最後まで全力を尽くす）

・合格体験談を聞き、自己の生活と学習の改善に向けた行動を起こす（進路目標を意識した学習に取り組むことができているか）・共通テストと個別試験の仕組みを知る。

18

小論文模試（希望者） 29

駿台ハイレベル③

15

進研記述

29

駿台ハイレベル②

21 進路判定会
22・23 三者面談

19・20 進研ＭＳ

◎１年間の学習内容の定着を図る◎１年間の学習内容の定着を図る

・苦手科目を弱点分野に分解し復習に取り組む（授業における振り返り、復習のための課題）

・苦手科目を弱点分野に分解し復習に取り組む（授業における振り返り、復習のための課題）

・「わかる」を「できる」に高める学習

・「わかる」を「できる」に高める学習→ 確認テストの活用→ 確認テストの活用

宅習時間調査③

25・26 国公立大前期試験

8

国公立大中期試験

2
11

12

国公立大後期試験

スタディサポート３
年第１回

11

スタディサポート２
年第１回

小論文講座（３年）