令和４年度 学校評価（前期）の結果について
Ｒ５．１．１３

大多喜町立大多喜中学校

師走の候、保護者の皆様におかれましては、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。また、日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、感謝申し上げます。
さて、過日は、学校教育に関わるアンケートにご協力をいただき、ありがとうございました。アンケートの結果がまとまりましたので、お知らせいたします。

生徒アンケート結果
1 そう思わない0%

10%

2 どちらかと言えばそう思わない
20%

30%

40%

3 どちらかと言えばそう思う
50%

60%

70%

評定平均 昨年度

観点 №

評 価 項 目１

先生方は，わかりやすい授業を行っている

3.5

3.3

２

先生方は，生徒の学力が向上するよう授業の工夫を行っている

3.5

3.1

３

先生方は，考える力，判断する力を身に付けるよう授業を進めてくれている

3.5

3.2

４

授業の中で，自分の考えを様々な方法で表現する機会が設けられている

3.4

3.3５

自分の通知表の評定は、適切だと思う

3.5

3.5

６

健康な体や体力を高めるための授業や活動が行われている

3.6

3.6

７

健康や保健に関わることを教わったり知らされたりしている

3.7

3.7

８

食べることの大切さや食物のバランスについて教わっている

3.5

3.4

９

先生方は，思いやりや楽しい学校生活のための協力の大切さを指導している

3.5

3.6

10

学校は，あいさつや学校・社会のルール・マナーを守る指導を行っている

3.6

3.4

11

先生方は，生徒の心や気持ちの成長を促す部活動指導を行っている

3.4

3.5

12

学校は，生徒の学年が上がるごとに成長できるよう，様々な行事を設定している

3.5

3.5

13

先生方は，生徒一人一人をよく理解し，生徒の気持ちを聞いてくれる

3.3

3.2

14

先生方は，差別やいじめのない学校づくりに努力している

3.4

3.4

15

先生方は，生徒の心を育てるために，道徳の授業を工夫している

3.5

3.5

16

学校の施設・設備はきちんと整備・点検され，安全だと感じている

3.2

3.3

17

先生方から緊急時の対応方法の説明や避難訓練が行われている

3.8

3.8

18

先生方は，交通指導などにより、登下校中の安全を守ろうと努力している

3.4

3.4

19

先生方は，インターネットやスマホなどの使い方や情報モラルについて指導している

3.3

3.2

20

教室，体育館，グラウンドなどの学習環境は，よく整備され，活用されている

3.5

3.5

21

勉強で困った時，質問したり教えてもらったりできる機会がある

3.4

3.3

22

学校は，生活面で困ったり悩んでいることを，話したり，相談できる人がいる

3.5

3.3

23

先生方は，行事が生徒中心になって行えるよう積極的に取り組んでいる

3.7

3.5

24

学校の様子を伝える各種たよりやホームページは,内容，頻度など適切である

3.6

3.1

学
力・
体力・
健康心の教
育学校
安全学
校
運営・その他

4 そう思う
80%

90%

100%

数値(％)※小数点 1 位を四捨五入

考察
・学力に関する評価について、昨年度よりもおおむね評価が上昇している。

学力体力健康・[2]は昨年度に比べて 12.2 ポイントもの上昇となった。今年度実施の全国学力学習状況調査でも、実施教科すべてで県平均を上回る結果を残しており、生徒たち自身も学力の向上を実感できていると思われる。
・[7][8]について、保健体育や保健委員会の啓発活動、「食と健康教室」などの多方面からのアプローチにより、生徒たちの意識の向上につながっていると思われる。
・[9][10][13][15]で昨年度評価を下回った。
・昨年度を下回った項目でも、２学年では高い評価を得られている。日常の指導や道徳の授業、ま心の教育た各種行事などを通じて、生徒の思いを汲み取り、教師の思いを伝えることに繰り返し取り組んできている成果と思われる。
・[13]の評価が低い。大きな行事などの準備で教員に余裕がなくなる場面もあると考えられ、「話を聞く」という小さな日常の積み重ねを大切にすることが重要である。
・[16][20]について、２ポイント以上上昇した。引き続き、学校施設の管理、整備に努めたい。
・[17]に関連して、今年度は大規模災害の発生を想定した「引き渡し訓練」を実施した。生徒への安全教育については、今まで以上に家庭と協力して取り組んでいきたい。
学校
安全 ・[19]は今日的課題である。ネット社会において、生徒が自分を守ることと他者を守ることの大切さを理解するための指導と併せて、保護者への協力要請をどのように実施していくか、対策を検討する必要がある。
・[21]が微減している。[1][4]では授業実践に対する高い評価であったが、ここでは授業内外での学習支援に対する評価と考える。困っている生徒の把握と質問しやすい雰囲気づくりを意識しなければならない。
学校
運営 ・[22]が上昇したのはよい傾向である。支え合える人間関係の形成を支援していきたい。
・[24]が 18.2 ポイントの大幅上昇となった。生徒集団の特質にも左右される部分かもしれないが、教員からの意識づけと家庭からの協力がうまく相互作用していると考える。

生徒アンケートの記述意見について〇学習面についてわからないところを教えてくれる機会がすごく多い、自分の考える力を高められようになっていて楽しいなどの意見が各学年から寄せられました。一方、質問する時間がない、全員にわかるような授業をしてほしいとの要望もありました。50 分という授業時間の中ですべての要望に対応することは難しいです
が、授業ごとに「思考する」「理解する」などのメリハリをつけることで生徒の学びを支えていきたいと思います。

〇心の教育について悩みごとを生徒目線で聞いてくれる、生徒をよく理解してくれている、良い学校生活が送れるよう常に努力してくれる、などの意見が各学年から寄せられました。忙しい毎日ですが、生徒の悩みに寄り添いながら心身の成長を支えていけるよう努力を続けていきます。

〇学校施設について体育館の雨漏りについて指摘する意見が複数寄せられました。夏休み中に補修工事を実施し、雨漏りは止まっているようです。今後も補修必要箇所について、可能な限り対応をしていきます。

〇情報発信について保護者も含めて、ホームページについての好印象を伝えてくれる記述が多く寄せられました。一方、ホームページに入れないことがあるという意見もあったので、状況を確認して対応したいと思います。

保護者アンケート結果
1 そう思わない
0%

10%

観点学力・
体力・
健康

心の教
育学
校
安全学
校
運営
・その他

№

2 どちらかと言えばそう思わない
20%

30%

40%

3 どちらかと言えばそう思う
50%

60%

評 価 項 目 【「判断できない」は集計外とする】

4 そう思う70%

80%

評定平均 昨年度

１

先生方は，「わかりやすい授業」をする努力をしている

3.3

3.0

２

通知表の評価は，客観的かつ適切に行われている

3.4

3.4

３

健康な体や体力を高めるための授業や活動が行われている

3.6

3.4

４

健康な生活や保健に関する知識や情報が伝えられている

3.5

3.4

５

給食の栄養バランスや食生活についての知識や情報が伝えられている

3.5

3.3

６

学校は，友だちへの思いやりや協力して楽しい学校生活を送るための教育を行っている

3.4

3.5

７

学校は，社会のルールやマナーを身に付ける指導を行っている

3.5

3.4

８

学校は，部活動への積極的な参加を促し，こどもたちの精神的な成長の機会を設けている

3.6

3.4

９

学校は，それぞれの年齢に応じた成長ができるよう，様々な学校行事を設定している

3.4

3.5

10

学校職員は，生徒一人一人をよく理解し，生徒の気持ちを聞いてくれている

3.2

3.1

11

学校職員は，差別やいじめのない学校づくりにとりくみ生徒の心を育てるよう努力している

3.3

3.1

12

学校の施設・設備はきちんと整備され，安全に配慮されている

3.4

3.3

13

学校職員から緊急時の対応方法について保護者に周知され，避難訓練もきちんと行われている

3.5

3.4

14

学校職員は，交通指導や通学路の状況把握などにより，登下校中の安全を守ろうと努力している

3.3

3.3

15

学校職員からインターネットやスマホなどの使い方や情報モラルについての指導はきちんと行われている

3.2

3.1

16

教室・体育館・グラウンドなどの学習環境は，よく整備され，活用されている

3.4

3.4

17

学校は，学校教育に対する生徒，保護者の要望を把握する努力をしている

3.2

3.1

18

学校職員は，保護者に対し，誠実に接しており，相談にもきちんと対応している

3.4

3.3

19

保護者向けの行事（学校公開・三者面談・保護者会等）の回数・内容は適当である

3.5

3.3

20

学校は，生徒の活動のようすや教育に関わる情報を保護者や地域に積極的に発信している

3.5

3.4

90%

100%

数値(％)※小数点 1 位を四捨五入

考察・学力、体力、健康に関する指導について、全体として高い評価を得た。

学力
体力健康・[1]では昨年度に比べて 23.1 ポイント上昇し、91%を超えた。生徒ｱﾝｹｰﾄの評価にも近づいており、これに満足することなく、今後もわかりやすい授業を行っていきたい。
・[3]について、回答者全員が肯定的評価をしている。With コロナを念頭に置いた部活動や保健体育の授業が進められ、生徒の活動が広がってきたことが評価されたと考える。
・「心の教育」についても全項目で昨年度評価を上回った。
・[6]～[8]について、授業や各種行事だけでなく、部活動の及ぼす好影響も大きいと考える。仲間との心の教育協力や苦楽を共にする経験は自他の尊重に大きな影響を与えるものである。今後も適切な部活動運営を心掛けたい。
・[10][11]では、場面に応じた教育相談や全体指導などを継続してきたことで評価が高まったと思われる。この評価で満足することなく、引き続き生徒理解といじめ防止に取り組んでいきたい。
・[16]を除いて評価が上昇している。
・[13]について、これまでも実施してきた各種避難訓練に加えて、保護者・家庭の協力のもと実施した

学校安全「引き渡し訓練」の効果もあるかもしれない。学校だけでなく保護者と連携・協力することで、今まで以上に生徒の安全を確保できると考える。今後の継続が重要である。
・[12]が 2.9 ポイント上昇し、[16]が 2.9 ポイント下落している。学校施設の整備や安全への配慮は適切に行われているものの、その活用についてさらなる工夫を求められていると考える。各教職員が、授業や各種行事での教育施設の有効活用に心を配っていきたい。
・コロナ禍において、徐々に学校活動が広がってきていることが高評価の大きな要因と考える。
・[17]は 3.2 ポイント、[18]は 2.2 ポイントの微増である。まだ満足できる値ではないかもしれない学校
運営

が、これまでの取り組みに甘んじることなく、保護者の信頼を得られるよう誠実かつ丁寧な対応を継続していきたい。
・[20]について、本校ホームページに掲載される日々の生徒活動の様子は、保護者や地域の方たちにとって貴重な情報源である。引き続き情報発信に努めたい。

保護者アンケートの記述意見について〇教職員の対応について生徒に寄り添った対応や生徒の耳を傾ける姿勢などを評価していただく声がある一方、日ごろの言動や部活指導の面で改善を求める意見もいただきました。これを機会に、生徒への接し方、指導の仕方など日ごろの対応を見直していくきっかけにいたします。
〇教育環境について
外廻橋から校門までの歩道の一部に陥没等がみられる件について、３学期中に予備工事、来年の夏頃には本格工事が始まる予定です。ご心配をおかけして申し訳ありません。
〇学校行事についてコロナウイルスの感染状況や行事の開催場所、人の集まり具合などを総合的に判断して行事の開催方法を検討してきました。無観客時はライブ配信を実施するなど、少しでも生徒の様子を見てもらえるよう工夫をしています。文化祭については公開を望む声がいくつか届いています。また、卒業式の在り方についてもご要望をうかがっています。
〇情報発信について
ホームページの内容や更新頻度について「学校生活の様子がわかりやすい」「親子で閲覧する機会が増えた」など、好意的意見が多くを占めました。少数ですが、「情報発信が少ない」「教育関係の情報が欲しい」「進路情報を早めに」などのご意見をいただきました。