発

刊

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少子・高齢化や情報化の飛躍的な進展など、人々の価値観や生き方の多様化に伴い、人権課題は近年ますます多岐にわたり、複雑化しています。子どもや高齢者への虐待、学校や職場でのいじめ、セクハラやパワハラ、インター
ネットを悪用した差別事案など、人権侵害はいまだ後を絶ちません。さらに、コロナ禍という状況のもと、新型コロナウイルス感染者や医療従事者、その家族への差別や偏見、ワクチン接種の有無に関わる問題など、私たちの人権意識が問われるような課題が新たに発生しています。
兵庫県と今年十一月に設立三十周年を迎えました(
公財)兵庫県人権啓発協会では、日常生活の中で人権の尊重が文化として定着している社会をめざして「人権文化をすすめる県民運動」を市町と共に展開しています。
「のじぎく文芸賞」もその取り組みの一つであり、文芸作品の創作や鑑賞をとおして県民の皆さんに人権について主体的に考え、豊かな人権感覚を身につけていただくことを目的に公募事業を続けて参りました。二十八回目を迎える本年度
は、一、六八〇編の作品が寄せられました。いずれも、人の優しさや思いやり、支え合うことのすばらしさ、生命やつづ人権の尊さ・大切さなどが綴られた力作ぞろいで、平成六年の第一回公募以来、応募総数は二四、〇二七編となりました。
ご応募いただいた作品の中で優秀なものについては、ひょうご人権ジャーナル「きずな」やラジオ番組での人権啓発に活用して参ります。作品づくりをとおして育まれた人権尊重の心が県民の皆さんに広く発信され、人権文化の定着がいっそう図られることを期待しています。
本作品集には、本年度の応募作品の中から、最優秀賞四編、優秀賞七編を収録いたしました。県民の皆さんにお読みいただくと共に、人権啓発や研修の場でぜひご活用いただき、日常生活での実践につなげていただくことを願っています。
また、多数の作品について、慎重かつ厳正な審査をしていただきました審査委員の皆さんに、この場を借りて心よりお礼申し上げます。
最後になりましたが、今後とも「のじぎく文芸賞」をはじめさまざまな啓発事業などを実施し、県民の皆さんの人
権意識の高揚や人権文化の創造に努めてまいりたいと存じますので、どうぞよろしくお願いします。
令和三年十二月

兵庫
県
公益財団法人兵庫県人権啓発協会

令和三年度

雨の交差点

人生にあってはならないこと

ゆうやとだいき作 品 名

創作童話（一般）

随

小

部

説（一般）

想（一般）

説（一般）

門（部）

人権問題文芸作品「のじぎく文芸賞」受賞者

わ ん に ゃ ん

歩みだせば、きっと小説（学齢児童生徒）

前

後 藤 益 男

前歯とタイガース

小

想（一般）

名

原 口 来 瞳私の中に咲くさくら

随想（学齢児童生徒）（一般）

稔〈優 秀 賞〉 浜 田 加代子〈最優秀賞〉 上 松 敏 治

吉 延

私だからできること

随
詩（学齢児童生徒）（一般）

近 藤 音 花

差別のない社会へ
あなたへ

詩

詩

山 下 惇 斗千こころ

春

青 木 萌 結赤いかさ

創作童話（一般）

阿 江 美 穂※創作童話部門 学齢児童生徒の部 該当作品なし

〈佳井 奥 愛 花塚 口 佳 子齋 藤 恒 義東 条 幸 一安 田 明日香

霜 坂 映 月内 田

ありがとうの色

みじかな人にも親切を傘寿の秋、わが想いは深く

弁論大会

前を向いて

まつりのあと、あとのまつり

灰色のラベル

いつかカレーをよそえたら塗り変えられた『あたりまえ』

随

随

随

随

小

小

小

小

詩

詩

（学齢児童生徒）

（一般）

（一般）

想（学齢児童生徒）

想（一般）

想（一般）

想（一般）

説（一般）

説（一般）

説（一般）

説（一般）

作〉 高 栁 美 緒

近 藤 太 一ヘルプマーク詩壮

高 松 優 子

ひとの心に入る時

オリンピックのかがやきのかげで 創作童話（一般）葵

創作童話（一般）

長谷川
パク

どじだなあ

ヘレナ

橘 田 由加里創作童話（一般）哲 夫

シュウくんのかざぐるま原次

芳 樹 ……
1目

審査委員長 林上 松 敏 治 ……

各 審 査 委 員 ……

2

ゆうやとだいき23【総評】【部門別審査講評】【最優秀賞・優秀賞作品】《最優秀賞》〈小説部門〉

39

わ ん に ゃ ん ……

後 藤 益 男 ……

原 口 来 瞳 ……

43

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人生にあってはならないこと

雨の交差点

歩みだせば、きっと45〈随想部門〉〈詩 部門〉〈創作童話部門〉
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《優秀賞》

前歯とタイガース

稔 ……

浜 田 加代子 ……

63 51

吉 延

75 72

近 藤 音 花 ……

春 ……

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山 下 惇 斗 ……

千

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〈小説部門〉（一般の部）

私だからできること（学齢児童生徒の部） 私の中に咲くさくら〈随想部門〉（一般の部）（学齢児童生徒の部） 差別のない社会へ

あなたへ

79 77

青 木 萌 結 ……

81

阿 江 美 穂 ……

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〈詩 部門〉（一般の部）

赤いかさ（学齢児童生徒の部） こころ〈創作童話部門〉（一般の部）
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◆令和三年度応募作品の内訳
部

門
小

説

一般（高校生以上）

随

応募総数

詩

創作童話

想

暁子（随 想）1,680 1,282

部

学齢児童生徒（中学生以下）◆令和三年度審査委員

三浦

398

正（小 説）28

野元

5

芳樹（総 括）

33

林

124

美紀（創作童話）

222

尾崎

346

詩 ）

223

二郎（

1,273 1,050

時里

計

23

合

5
28

総評
とても心に残った高校生の話を二つ。

審査委員長

林

芳樹

一つは昨年暮れのことです。たつの市の道端にある深い溝に小学校４年生の女児が落ちてしまいました。連絡を受けた家族が駆けつけると、女児は助け上げられていました。救ってくれたらしい男子高校

生はその場を離れ、後ろ姿が遠くに。事情を聞いたすぐ近くにある高校の校長先生は、助けたのが自校生ではと思って全校放送で呼び掛けたそうです。すると当時３ 年生だった男子高校生が名乗り出ました。
「たいしたことじゃないんだけどなあ」と。

もう一つは今年６月の出来事です。神戸市長田区の路上で高齢の女性が座りこんでいました。足を投げ出しています。そこを通って女性と目が合った女子高校生が「大丈夫ですか」と話しかけました。
「立てないの」と言う女性に両手を差し伸べ、ゆっくりと歩き始めました。でも歩き続けるのは難しいなと判断して、最寄りの交番へ。女性は入院先から外へ出てしまっていたのです。無事に戻ったことで、県の善行賞「のじぎく賞」を受けたとき、その女子生徒は一言、「たいしたことはしてない」と。

街中でのささやかな話です。でも、伝える新聞記事を読みながら、よどんだ気分がすっきりしたように思いました。ほんのちょっとの勇気が心を明るくしてくれると思ったのです。

今年ものじぎく文芸賞の審査でたくさんの応募作を読みました。読みながら、心のもやもやが消えていくような気持ちに何度もなりました。コロナ禍でつらい話を見聞きし、息苦しい時代だからかもしれません。さまざまな視点で、忘れてはいけない大事なことと向き合った作品ばかりです。ぜひ冊子をお読みください。
きっと、重苦しい霧なんてどこかへ吹っ飛んでしまいます。

―1―

部門別審査講評【小説部門】《審査総評》（一般の部と学齢児童生徒の部を含めて）

審査委員

野元

正

今年度の小説部門の応募総数は、 篇でした。その内訳は一般の部 篇、学齢児童生徒の部５篇23でした。令和 年度の応募総数 篇（一般 篇、学齢児童生徒 篇）ですから、学齢児童生徒の応

28

21

10

上松 敏治

二人は鬼ごっこや昆虫採集などいつも一緒のかけがいのない日日を過ごす。だいきはゆうやが吃

同じマンションに住むゆうやとだいきが知り合ったのは、小学校に入学する直前だった。

作品名「ゆうやとだいき」〈最優秀賞〉（一般の部と学齢児童生徒の部を併せた全作品より）な作品を選んだつもりです。

作品が多かったということです。選考もそのような視点で将来に光明を感じさせ、読後感の爽やか

クターを物語のなかに巧みに組み込んで文学的に昇華させ、読者に自然にその大切さを感じさせる

接的に読者に訴えるのでなく、「人のやさしさ」「思いやり」「連帯」「命や人権の尊さ」といったファ

応募作品を読んで感じたことは、
「いじめ」
「差別」｢
障がい｣
など、具体的な現代社会の諸問題を直問題がクローズアップされ、「人権問題」の大切さも改めて再認識する必要が生じています。今回のコロナ禍でテレワークや不要不急の外出自粛など在宅時間が長くなり、家庭内暴力、虐待など諸募が半分に減少していますが、総数では昨年に近い応募をいただきました。

31

音であることに気づくが、それを気にすることなく接した。しかしゆうやは、子ども世界の残酷な―2―

2

いじめに遭遇するが、いつも笑顔で対応。だいきは何回かゆうやを露骨にいじめる友だちを責めたがそんなとき、ゆうやが子ども世界に生まれる緊張した雰囲気を好まないことを知ってあまり触れなくなった。やがて、二人は会話の少ないサッカーボールの蹴り合いに興ずるようになり、サッカーへの情熱を互いに高め、二人の絆も強くなっていった。

ゆうやの担任（だいきは別のクラス）は、ゆうやの吃音のためによかれといろいろ試みる、が、

それがかえって子どもたちの差別意識に繋がる。ゆうやとだいきは小学２ 年生のとき地元のサッカークラブに入る。練習を欠かさない二人の技術は次第に周囲を凌駕していく。

二人はサッカーを通じてさらに友情を深めていったが、だいきは６年生の夏に、ゆうやが父親の仕事の都合で九州に転校することを知る。引っ越しを前に、ゆうやの母親は、だいきの存在に感謝

つも 点だったが、物語のなかの主人公の気持ちはどうしても理解できないし、急な予定変更など

2には対応できなくてパニックになることが多かった。

―3―

し、吃音がいじめられる人生を暗示しているが、今はそれを乗りこえ、吃音が一生治らなくてもゆうやがしあわせに生きてくれることを望んでいるという。ゆうやが引っ越す前、ふたりにとって大事なサッカー大会は決勝戦を前にＰＫ戦で敗れるが、その描写は少し長いが圧巻だ。サッカーを通浜田加代子

じて育まれた友情は障がいの友との絆とスポーツの意義を高める秀逸な作品だ。
〈優秀賞〉（一般の部）
作品名「前歯とタイガース」

昭和 （１９８５）年（阪神タイガース優勝の年）、小学４年生直人はみんなと一緒に机を運んだ

き飛ばされ永久歯の前歯を 本折る。直人は挨拶や言葉が巧く話せないが、算数と漢字テストはいりするのが苦手で、独りでできる廊下掃除をしていたとき、同じクラスの俊介と潤にからかわれ突

60

100

直人は父の仕事の都合で引っ越すことなった。慣れない街へ行くことは嫌だったが、我慢した。
別れ際に俊介と潤がいじめで直人の前歯を折ったことを詫びに来た。

それから 年が経った。直人は 歳。直人はトラブルを抱えて苦悩の日日を送っていた。大学も〈優秀賞〉（学齢児童生徒の部）
作品名「私の中に咲くさくら」

中学生になる前には人間関係に不安を抱いていたが、友達も出来たし、楽しい。私は図書館で事故んがいる。彼女は私に希望と勇気を与えてくれる美しい桜みたいな人になりなさいと言っていた。

中学生になったばかりの私には、家族のように振る舞ってくれるやさしくて仲の良いおばあちゃ

吉延 稔に苦しむ人や状況がつぶさに描かれた佳編だ。

勝を願って乾杯した。直人の心に勇気が湧き、何かやれることもあると思い始めていた。発達障害

俊介と潤は改めてあのとき怪我させたことを詫びる。３人は直人との再会と阪神タイガースの優した。

ていたが、今は違う。研究が進んで、世の中に知られて、支援も広がるから大丈夫だと直人を励ま

ングアウト。俊介は分からなかったが、障害者施設の相談員の潤は、知っていた。昔は変な奴と思っ

園球場であの俊介と潤に再会する。観戦後、３人は居酒屋で飲んだ。そこで直人は診断結果をカミを受け、診断結果を知らされる。診断から３年が経過したとき、タイガースファンの直人は、甲子が、自分で段取りして進めることは出来ない。そんなとき直人は、母の強い薦めで大学病院の診察

中退。周りの人に合わせられず苛つかせてしまうので仕事も長続きしない。言われたことは出来る25

で車椅子生活を余儀なくされている同じクラスの渡会君と話をするようになり、互いに部活は美術

―4―

15

部に入ると聞いて親しみが湧いた。そこで車椅子生活について聞くうちについ、〈「……大変なのね。

可 哀 想 に」〉と不用意な一言を言ってしまったのだ。彼は驚きと悲しみの混じった複雑な表情で突

然、帰ってしまった。それから会えないでいる。私はおばあちゃんの家に相談に行った。私が経緯を話すと、彼女も同じような話を車椅子生活者から聞いたことがあるという。同情や哀れみの目で見ないで、普通の友達として接してほしい、と。そして渡会君を傷つけたと思うなら素直に謝れと言った。

そこで私は渡会君に謝る。彼もつれない素振りをしてすまないと思っていたという。

渡会君は担任の先生と相談して、ホームルームの時間に、車椅子に乗っている僕だけ特別扱いしないで出来るだけ健常者と同じように接してほしい、と頼んだ。すると、クラスメートから次々と、

そんな気持ちにさせてごめん、という声が上がった。教室は暖かい雰囲気に包まれた。その日から渡会君は前より生き生きとしていて楽しそうに見えた。

私は「桜みたいな人」の意味が分かったと報告しようとおばあちゃんの家に向かったが、家は見つからず、桜の大樹のみ立っていた。私はそこでおじいさんに遭い、桜の木は御神木で悩みのある

人だけ、老婆が現れて解決の道しるべを示してくれるという伝説があると聞く。ラストの神秘的な余韻も良いが、障がい者の心理を読者に巧みに伝える好編だと思う。

高栁 美緒

〈佳作〉
（一般の部と学齢児童生徒の部を併せた全作品より）
作品名「塗り変えられた『あたりまえ』」

コロナ禍を扱った作品だ。世の中はマスクを付けることが「あたりまえ」となり、守らないと警察や学校に通報されるという事態になった。親友の結唯の影響で本格的に漫画を描き始めた主人公

菜乃花は休校になって家にこもりっきり状態ながら漫画描きに専念し、なんとか凌いでいるが、コ―5―ロナ禍で画一的なマスクの世界に何か恐ろしさを感じ、それが「あたりまえ」になっていることに恐ろしさと違和感を覚える。結唯とは休校が解除されても会えないでいる。担任の先生の計らいで学校の保健室に登校しているのを知り会う。結唯は漫画を描くうちにマスクをかけた顔しか描けなくなった、何かおかしい、そして人に会うのが怖くなったという。マスクをつける、つけないは、

本来は個人の判断だが、それを主張しにくくなっている世の中に苦しみを感じる人もいることを示内田壮

唆している。個人と疫病の感染防止――その選択は非常にむずかしい。この作品はその違和感を巧みに表現している佳編だと思う。
作品名「いつかカレーをよそえたら」―6―

小学生佳奈は学校が違うが友だちの詩織とこの展望台のある丘でいろいろなことを話し合った。

今日の話題は「ホームレス」のおじさんのことだった。昨日、佳奈はホームレスのおじさんが、佳奈の学校の６年男子生徒３人に石をぶつけられているところを助けた。おじさんに礼を言われたとき、佳奈は喜びより戸惑いを感じた。過去に佳奈は彼を恐れていた事実に気づいたときから、自己嫌悪の不愉快さが消えない。翌日学校へ行くと、何かが違った。佳奈がホームレスだという噂が広まっていた。佳奈はつい、〈「ちゃんと家に住んでいます！」〉と言ってしまう。それはあのおじさんを否定することだと思う。詩織は佳奈が受けた「ホームレスいじり」に憤るが、佳奈のなかで詩織に話しても消えない「もやもや」をどうしたら良いのかわからない。今日も佳奈への「ホームレス

いじり」は続く。そんなとき、例の３人がホームレスの家を壊しに行ったらしいという情報が入る。

佳奈は怖がる詩織を誘って様子を見に行く。現場は惨憺たるものだった。 年が経った。佳奈は後感するだけだった自分を。今、路上生活者支援の炊き出しなどの活動に参加しているが、未だに無悔していた。
「ホームレスいじり」されても何も出来ず、壊された段ボールの家を見ても、無力を痛10

力のままだ。また多くの人がこのことに見て見ぬ振りをしている。

あのおじさんはどうしているだろうか？ いつかこの手でカレーをよそうことが出来たらと思っ霜坂 映月

た。この作品はホームレスに抱く世の人の心理を巧みにあぶり出した好編だ。
作品名「灰色のラベル」

高校生の美術部員私（南美香）は、掃除当番のとき、教室で小説構想ノートを拾ったきっかけで小説を書いている同級生の長瀬君を知り、図書館で彼の小説を読んだり、私の批評を参考にごく普通の主人公の小説を仕上げたり、彼が美術部を休部している私を気遣ったりするうちに、互いに淡い恋心を抱くようになる。人は欠点がある人間っぽい方が良いし、人はそれぞれ個性があり、欠点があるからこそ支え合い補い合う。それは「思いやり」や「やさしさ」に通じると長瀬君は言う。

また、私には高校入学と同時に出来た友だち柴崎凜がいる。彼女は才色兼備で絵をはじめすべてにおいてかなわない私が、自信をなくしたのが休部の遠因だ。このところ長瀬君との図書館での交流にかまけてしばらく会っていない。そんなとき、凜からコンクールに出品する絵を見てほしいと連絡が入る。絵は背中合わせの二人の少女だった。凜は、絵の二人とも期待されすぎて心を苛まれた

凜自身だと告白。凜が何でも出来るように見えるのは密かな「努力」によると。

人はそれぞれ違う。だから受け入れられないこともあるし、評価されないこともある。しかし、それを恐れてはいけない。好きな自分でいることが大切だと私は悟る。もう一度絵を描く意欲を取り戻し、自分に自信が持てる人間になることを夢見る。この作品は真正面からテーマを振りかざしていないが、読後にさりげなく、人を一定の枠にはめ込む恐ろしさ――個性の尊さを感じさせる秀逸な作品だ。

―7―

作品名「まつりのあと、あとのまつり」

安田 明日香

この作品は近年注目され始めた「どちらでもない性別」がテーマのようだ。

高校生の朝川は、地域の夏祭りの会場で中学のとき、吹奏楽部でともにパーカションパートを年半務めた雪村鈴音に偶然遭った。雪村の浴衣でなく白いポロシャツにネクタイ、ベルトにズボンとボーイッシュな装いに、朝川は戸惑った。しかし、雪村が他の女の子のように振る舞っていたら違和感が湧き上がってきただろう。まつりのあと、横断歩道の前で朝川は隣にいる人物が雪村とはどうしても思えなかった。雪村は自分の高校の吹奏楽部の祭りのステージを観てくれたかと聞く。

朝川がまとまっていて良かったと吹奏楽部の話をし出すと、今まで湿りがちだった二人の会話は急に弾んだが、自販機で互いの飲み物を買って飲んだとき、会話は途切れた。朝川は夏祭りで雪村の見慣れたスティックケースを見てから黒い霞のような疑惑がちらついていた。吹奏楽の話をすると、金賞を逃した中学最後のコンクールで雪村がドラマーとして実力と経験を必要とする朝川担当のスネアドラムを希望した。教師はじめ周囲は驚いたが、朝川はそれを雪村に譲った。部員は精魂を傾けて練習したが、結果は銀賞だった。雪村の希望は何であったのか？ 雪村の腕の力がもっと強かったら、金賞だったか……それは分からない。もし、スネアの演奏が雪村（女子？）でなく朝川（男子）だったら、と言う。朝川はどう言って良いか分からなくなっていた。雪村の独白は続く。

みんなは銀賞だったのは雪村のせいでないと言うけれど、謝りたかったと。やがて雪村は、女子であることが絶対嫌いというわけでもなく、かといって絶対男子でいたいと言うほどでもない「どっちでもない性」だとカミングアウトした。この物語は未知の分野に踏み込んだ作品として評価した
い。

―8―

2

【随想部門】《審査総評》

審査委員

三浦

暁子

本年度、随想部門への応募作品は 編でした。内訳は、一般の部が 編、学齢児童生徒の部が1,050

向かい合いたいと思います。

〈最優秀賞〉
作品名「人生にあってはならないこと」

知らせを受けたときの様子を読み、これは体験した人でなければ表現できないものだと感じまし故で奪われます。それは突然で、理解しがたいものでした。

人は時に神を呪いたくなるような不運に見舞われることがあります。作者も大切なお嬢さんを事

わんにゃん「のじぎく文芸賞」が明日へつながる力となると信じ、応募してくださった作品のひとつひとつに克服しようとする気概さえ持っていれば、少しずつ前進することができるはずです。

コロナだけではなく、私たちの日常は常に困難に直面しているものでしょう。けれども、それをています。創作する心は、コロナ禍にも負けず、むしろ強靱なものになっているようです。

そのような状況下にありながら、昨年を超える応募をいただき、選者として心から有り難いと思っ

かなければなりません。時には疲れ果て、心身共に衰えたのではないかと不安になったりもします。

話す機会も制限され、外出も控え、マスクをしたり手を洗ったりなど注意を払いながら暮らしてい編です。コロナ禍のもと、私たちは不自由な生活に耐えることを強いられています。友達に会って223た。泣き叫ぶより先に、まずは職務を全うしなくてはと考える作者の態度にも打たれます。人は悲

―9―

1,273

しいときほど、妙に冷静になるものでしょう。そんな作者を何とかして助けようと必死になる同僚たちの行動にも胸を打たれます。どんなにひどい目に遭っても、人は人によって救われると信じた
いと思います。

その後、始まる苦しみの日々は、読み進むのがつらいほどです。けれども、そんな作者を支えたのが、「被害者参加制度」でした。この制度によって、被害者の家族は刑事事件に一定の形で関与できるのだそうです。被害者とその家族の人権について、深く考えさせられる作品で、「のじぎく文芸

近藤 音花賞」の最優秀賞にふさわしいと思います。
〈優秀賞〉（一般の部）
作品名「私だからできること」「みなさんにとって普通とはなんですか」という印象的な呼びかけで始まる作品です。

作品の冒頭で、私も「普通とは何だろう」と、考え込んでしまいました。呼びかけに答えないではいられなくなるのです。

作者は病気のため視覚を失ったといいます。それまではごく普通の毎日を過ごしていたのに、少しずつ視力が失われ、回復は難しいことを知ります。その悲しみ、絶望は、私などが簡単に想像することなどできないほど過酷なものだったでしょう。作者自身、最初は泣いて泣いて、なぜ自分が泣いているのかわからないほど泣いたといいます。

けれども、盲学校への転校が作者を変えます。自分のことをかわいそうだと思うことはないと学んだのです。周囲にいる友達に明るい人が多く、作者の心に光を与えてくれました。自分を特殊と考えず、助けたり助けられたりする存在でいたいと決心する様子に、さわやかで、正直な作者の強さを感じました。

― 10 ―

〈優秀賞〉（学齢児童生徒の部）
作品名「差別のない社会へ」

山下 惇斗

脳に重い障がいのある妹を持つ作者の毎日が描かれています。旅行に行くときも、妹には吸引が必要です。看護する家族には、重い負担が生じます。時には、周囲の人に邪魔者扱いされたりします。その時に感じる家族としての悲しみは、想像をこえたものでしょう。

日常の生活でも、困難さがつきまといます。人手不足のため、放課後に利用できるデイサービス

も通える日は週に一度しかないといいます。こうした現実が、家族や看護する人達を疲労させ、追いつめていくものでしょう。人が人に優しくあるためには、心身共に余裕が必要であると訴えかけ

東条 幸一― 11 ―てきます。妹を思い、心配する作者の態度に本当の優しさを感じました。
〈佳作〉
作品名「前を向いて」

歳で無職の身の上になった作者の思いが述べられています。作者にとって、それは思いもよらけれども、今、できることをしようと決心し、作者は立ち直ろうとします。野菜を作ったり、規

同じ思いを抱えて、焦る人は他にもたくさんいるでしょう。

果たせるときはいったいいつ来るのでしょう。そんな思いに苦しみます。

では、果たすことができません。楽しみにしていただけに、それはとてもつらいことでした。夢を以前から、退職したら日本中の博物館・美術館を訪ねたいと夢みていましたが、コロナ禍のもと合わなかったり、上司との折り合いがつかないなどの問題が生じ、思うようにはいきません。

職を果たしても、なかなか次の職場になじめません。自分なりに努力してはいるのですが、仕事がないできごとでした。もっともっと働き続けるつもりだったからです。就職活動の末、無事に再就62

則正しい毎日を送ろうと努力するのです。それが日常を取り戻すことに他ならないと気づいたから齋藤 恒義です。明けない夜はないと信じたくなる作品で、私も励まされました。
作品名「弁論大会」

笑顔が素敵な先生に勧められ、弁論大会に出ることにした作者の体験が、臨場感溢れる筆致で描かれています。作者は内向的な性格のため、最初は、人前で話をするなど、考えただけでぞっとします。けれども、大好きな先生に「出来ないはずがない」と励まされて断り切れずに引き受けてしまいます。

必死に練習をくり返し、とうとう大会当日を迎えます。緊張のあまり、頭が真っ白な作者。読んでいる私までドキドキしてきます。選者であることも忘れて、「頑張って、落ち着いて」と、心の中で言っていました。けれども、ラストシーン、先生の笑顔がすべてを語っています。作者にとって

塚口 佳子

はもちろんのこと、チャレンジを勧めた先生にも、深い意味を持つ弁論大会であったに違いありません。
作品名「傘寿の秋、わが想いは深く」

日常生活の一コマを描きながらも、そこに一生忘れられないような経験をした作者の思いが丹念に描かれています。ある日のこと、作者は、留学生試験を受けるため、会場に急ぐ中国人に、どのバスに乗ったらいいのか尋ねられます。ところが、近くに彼が乗りたいバスのコースはありません。

そこで、作者はわざわざタクシーで大学まで送り届けるのでした。
「おもてなし」の心とはこういうことを言うのでしょう。

そこには、見返りを求めない作者の優しさがあふれています。私もこうありたいと感じさせる作― 12 ―

品でした。
作品名「みじかな人にも親切を」

井奥 愛花

散髪屋さんで受けた親切について書いた作品です。混んでいたので、立って本を読んでいると、一人のおばさんが席をゆずってくれました。一緒にいた弟も席をゆずってもらいます。作者はその経験を「このお店の中で次から次へと親切が続いているんだな」と、受け取ります。そして、これからは、自分も小さな親切をしたいと望むのでした。

子どもたちが周囲から多くのことを学び、自分自身の体に取り込んでいくのだと教えられた作品となりました。

― 13 ―

【詩部門】《審査総評》

審査委員

時里

二郎

今回は、ごく日常的な暮らしの一コマや、挨拶などのコミュニケーションに関わるような題材の作品に優れた作品が多かった。

一方最近よく話題になっているインターネットやＳＮＳによる人権侵害の問題、それに女性の地

位や人権にかかわること、あるいはコロナ禍で浮き彫りにされた問題など、今の時代を背景にした人権問題をテーマにしている作品がとても少ないことも気になった。

詩という表現の問題としては、生き生きとした言葉、強く人の心に届くような言葉が少なく、詩― 14 ―としての妙味に乏しい作品が多いのも気になる。具体的な個人の体験に根ざした作品に、おのずと

後藤 益男

そのような、心に響く言葉が生まれると思われるので、もっと、自分の体験に取材した作品を期待したい。

〈最優秀賞〉
作品名「雨の交差点」

雨の交差点でのわずか 秒ほどのできごと。青信号が終わるまでに横断歩道を渡りきれそうになを含めた人々の心に「何か温かいもの」を残していること。

子高校生のごく自然な優しさや思いやりの気持は、おばあさんだけではなく、それを見ていた作者

さげる。そしてひとことおばあさんに言葉を告げてから何事もなかったように歩いていく。この女

いおばあさんに気づき、とっさにおばあさんに寄り添って、信号待ちしているバスの運転手に頭を30そして、そのことが詩になって、それを読んだ人たちも同じように、人の優しさや思いやりの気持ちを持つことの大切さに気づいていくにちがいない。

千春

出来事の丁寧な描写や、第四連と最終連の余韻の響かせ方など、詩の表現も優れている。
〈優秀賞〉（一般の部）
作品名「あなたへ」

自分の子どもがいじめにあっているのだろうか。あるいは、そのことが原因で、不登校になっているのかも知れない。深く傷つきながらも、家族には「気にしていないふりをして」いる。でも子どもが「悲鳴をあげている」のを母である作者は痛いほど分かっている。苦しんでいる子どもには、

おそらく母の思いはしっかり分かっているのに、今は、心の苦しさつらさを自分ひとりで抱え込み、心を閉ざして日々を耐え忍ぶことしかできない。

そういう子どもに対して寄り添い、母としての思いや、決して一人ではないことを、心をこめて書いているところにひかれた。この手紙が、同じような境遇の家族の親や子どもに読まれ、少しでも心を共有しあい、支え合う助けになればと願う。

青木 萌結

〈優秀賞〉
（学齢児童生徒の部）
作品名「こころ」

小学校二年生の作品。

読んでいて、ほんとうにこころがほぐれてくる。明るくて、詩にリズムがあって、その内容も、自分ひとりじゃなくて、家族や友だちがまわりにいて、お互いに支え合って生きていると、「元気になるパワーが」生まれてくるというように、支え合うことの大切さを訴え、楽しい時ばかりじゃな― 15 ―

く、「雨がふったり、かみなりがなったりする日もある」が、そうやって「ころころかわるから『こころ』ってよぶんだよ。
」と明るく受け止め、それも「みんなといっしょだからだいじょうぶだよ」

近藤 太一と呼びかける。詩としても、おしまいまで息切れすることなくしっかり書けている。
〈佳作〉
作品名「ありがとうの色」

店員さんの「ありがとうございます」という言葉を、私たちはなにげなくやり過ごしている。それこそマニュアル化され、機械的に言わされているだけ、と受け取っているのかもしれない。作者
は、そうであっても「店員さんは機械じゃない」と言うのである。

人間同士なんだから「ありがとうっていいあうだけで」「お互いの見えない部分に／少し色が塗られる」。一人ひとりを大切にし、こころ豊かな社会をつくる小さな一歩かもしれないが、挨拶が生み高松 優子

出す心の色を持つことから、そのような社会は育まれていくのかもしれない。
作品名「ヘルプマーク」「ヘルプマーク」とは、「義足や人工関節を使用している方、内部障害や難病の方、または、妊娠初期の方など、援助や配慮を必要としていることが外見からは分からない方」が「周囲の方に配慮を必要としていることを知らせることで、援助が得やすくなるように作成されたマーク」と県のホー
ムページにある。

そのヘルプマークを持っている作者の体験が語られている。選者も知らなかったことで、このよ
うなマークの普及がもっと進んでほしいと願う。

― 16 ―

作品名「ひとの心に入る時」

長谷川 葵

社会がグローバル化されると同時に、社会の活発な営みがますます広域に及ぶようになったこともあって、人との付き合いも多様化し、人と接する機会もいちだんと増えてきたように思う。

それゆえに、いっそう生命や人権の尊さ、大切さが社会の基盤に据えられなければならない時代になってきた。

「偏見」についても、これまでもよく掲げられてきた問題だが、改めて、心のなかを見つめなおす必要があるように思う。
「偏見という名の靴をぬいで」という巧みな比喩を活かしたこの作品は、今なお、「偏見」という心のフィルターが、人の心を深く傷つけてしまう見えない障壁になっている
ことを改めて感じさせてくれた。

― 17 ―

【創作童話部門】《審査総評》

審査委員

尾崎

美紀

前代未聞のコロナ禍の中、どういった作品が書かれるのかとても興味がありました。こういう時代だからこそ、人と人との関係が重要だと、誰もが感じたに違いありませんから。

一般の部の入賞作品は、どれも現代の問題をきちんと描いた作品で個性的でした。人は一人では生きていけない、とはよく言われることですが、実際問題いじめがあったり妬みやそしりがあった

りで、そんなにきれいごとではないはずです。しかし、どの作品にも根底に優しさがにじみ出ていて、読んでいるとほっとさせられました。童話というのは夢物語を書くのではなく、今生きている

人たちに対してメッセージを送ることです。そういう意味では、今回の作品は十分にその役目を果たしていると思います。

ただ、児童の部が応募数も少なく、秀でた作品が少なかったことが残念でした。もっと身近なも

原口 来瞳のとして、童話に親しんでほしいと思います。

〈最優秀賞〉
作品名「歩みだせば、きっと」祐介のクラスに転向してきた健は、無口で愛想が悪く、掃除もしないで帰ってしまう嫌な奴でした。やがて学校を休んだ健の家に、プリントを届ける役目を押し付けられた祐介は、いやいや訪ねた家で「迷惑なら来なくていい」と健に言われてしまいます。心の内をのぞかれた気分で、祐介は落ち込みます。

― 18 ―

ある日、大きな荷物をぶら下げ保育園から妹の手を引いて出てきた健と出くわします。思わず声をかけた祐介は初めて健と向き合い、お互いの誤解と健の事情を知ることになります。そして、言葉に出さないと何も分かり合えないという事を祐介は知るのです。

「ヤングケアラー」という耳慣れない言葉を知ったのは最近のことです。病気の親の介護や、家の事情で兄弟の面倒をみなければならない子どもたちのことです。こういった大事な問題が、ここに来るまで見過ごされていたこと自体は大きな問題なのですが、この作品のように、小さな事実か
ら小さなつながりができることを心から期待したいと思わせる作品でした。

この作品では、幼い妹が大きな役割を果たしていて、最後に彼女からもらった黄色のマーガレッ

阿江 美穂― 19 ―

トの折り紙が太陽のように感じられました。 歳とは思えない筆力で、小説にでもしたいような完
成度の高さでした。
〈優秀賞〉（一般の部）
作品名「赤いかさ」

はどうにも気持ちが収まりません。

まったのです。それなのに、いつもとは打って変わって「赤がいい」と言いはる妹に対して、カズて「しゃ」と言ってしまうユカは、みんなにからかわれて以来、外ではしゃべらない子になってし

全の黄色い傘が普通なのに、赤がいいと押し切ってしまったユカ。普段、「さ」がはっきり言えなくこの作品のカズと妹のユカの間にも、目に見えないもやもやが存在しています。学校では交通安をさせられることは、幼い子供にとっては小さな傷になることがあるのです。

ですが、大抵は年長者が我慢をすることになってしまいます。年が上だからと言って理不尽な扱い

子供の頃、兄弟姉妹の間での物の取り合いは日常茶飯事で、どちらかが折れないと収まらないの16ところが、男の子たちにからかわれ、傘を取り上げられて橋の下に落とされたユカを見て、カズは駆けつけます。川に流されそうになった傘を拾い上げたところが、「小学生が一人で川に入っていった」という通報で先生から叱られることになってしまいます。その時、立ち上がったユカは、「かしゃ、かしゃ」と叫びながら必死に姉を擁護しました。

姉妹愛と一言で言ってしまえない、弱者への思いやりがこの作品には溢れていて、小さな日常の

パク ヘレナ

中にある人としての生き方の基本を教えられました。
〈佳作〉
作品名「オリンピックのかがやきのかげで」予想もしなかったコロナ禍の中で、２０２１年東京オリンピックが開催されました。たくさんの名場面が生まれ、人々は感動をもらいました。でも、これで良かったのだ、と大手を振って言えな
い気持ちがすみっこに潜んでいます。

この作品は、オリンピック開催のかげで住む場所を追われたホームレスの人々を取り上げた作品です。過去に行われた国々でも、その都度問題になるのが会場やその付近に住むホームレスの人たちのことです。主人公は、大きな大会には陽の当たる部分だけではなく陰の部分もあるという事を知って、それを自由研究の課題にします。

過去の大会や、その後のことを調べていくうちに、主人公はオリンピック憲章を再確認します。

そこには、人間の尊厳を大切にするためにスポーツを役立たせること、とありました。

尊厳とは、「人間がお互いを人間として大切にすること」です。いつの間にか、オリンピックは成績を上げることのみにすり替わっていることを、考えさせられた作品でした。

こういった難しい問題を取り上げ、子どもたちにやさしく解説することも童話の大きな意義です。

― 20 ―

作品名「どじだなあ」

橘田 由加里カメがたくさん住む池に、新人のポムが捨てられてきました。誰もが知らんぷりの中で、ハンだけがポムに声をかけてくれ、仲間にしてくれました。しかしながら、小さなことがきっかけで二人は反目してしまいます。人間の世界そっくりですね。お互いが、自分こそ正しい、相手が間違っているという理屈で、どちらも譲らないのですから。

大きな鳥や蛇など、カメの世界にも日常的に危険がいっぱいです。ハンに危機が迫って来た時、自分を投げ打ってでも助けたいと思ったポムに拍手を送りたい気持ちです。人間の世界でも、ほんの些細なことでお互いが傷つけあったりする半面、見過ごしてしまいそうな思いやりが、人の心を大きく変えることがあります。

コロナで自粛期間が長かったこの時代にあって、そんな小さな記事を新聞やネットで見つけると、

原哲夫

まだまだ人間も捨てたもんじゃあないとうれしくなりました。
作品名「シュウくんのかざぐるま」

足に障害があるシュウ君は、特別支援学校に通っています。風車が大好きなシュウ君は、お母さんの押す車いすで、風車の回る様子を見ていつも笑っています。それを二階から見ているかなちゃんは、友だちがいなくて不登校になってしまい、窓からシュウ君を見て、「なんであんなに楽しいんだろう」といつも思っていました。公園でシュウ君に会ったかなちゃんは、シュウ君の笑う姿がお母さんや皆を癒していることを知ります。風車が回る様子を見て笑うシュウ君を見て、つられて大きな声で笑うかなちゃん。

笑うという事が、毎日の生活の中に一つでもあったらその人の一日は幸せなんだ、と私はいつも思っています。世の中がいくら暗くても、足元の小さな花の息吹や、風の音を聞き取ることで、ふっ― 21 ―

と口元がほぐれたら心がぐんと軽くなります。そんなことを思い出させてくれる作品でした。みん
なの傍にも、シュウくんは沢山いるはずです。

― 22 ―

《最優秀賞》

小 説 部 門

きのかけがえのない日々が始まる。

鬼ごっこをしたり、少し離れた小川へ《探検》に行った。自然に身を隠す昆虫達を追い詰め、観察して、触れて、時には逆襲を受け、二人で逃げた。子どもにとってとても大切な

遊びの時間。時折、だいきの保育園時代の友達が加わることもあったが、ゆうやとだいき

してきたのは、二人が小学校に入学する直前

ゆうやがだいきと同じマンションに引っ越ゆうやが言葉を発する時、多くは最初の文字

違 う ゆ う や の 特 徴 に 気 づ い た。吃 音 だ っ た。

ぐに、自分や自分の周りに居る子ども達とはゆうやとだいきだけは、ほとんど毎日一緒だった。

だ っ た。両 親 と 一 緒 に 転 居 の 挨 拶 に 来 た 日を何度か続けて言う。その不自然さに、初め

敏治

は、穏やかな春の日。ちょうどその頃、すぐはだいきも笑ったり、同じように自分も言葉

上松

傍にある有間神社の桜が、煌びやかな佇まい

を重ね、馬鹿にしたように真似をしたりした。

ゆうやがこの街にやって来て、だいきはすで、観る者に束の間の幸福を無言で提供してそんな時ゆうやは決まって、少しの間言葉をで も、ゆ う や が 怒 る こ と は 一 度 も な か っ た。

同じ歳の男の子が居ると解り、すぐにゆう

発せず、優しい笑顔を浮かべ、再び遊びを続いた。
やとだいきはお互いを紹介された。照れながけようとした。

だいきにとって、ゆうやの吃音が気にならら自分の名前だけを呟いたのが、二人の出会いだった。しかしその日以降、ゆうやとだい― 23 ―

笑顔を浮かべていた。だいきは何度か、ゆうきにした時と同じように、少し黙って優しい繰り返される。この時もまた、ゆうやはだい指摘した。子ども世界の残酷な風景は何度もが絞り出す言葉に触れ、蔑むような言い方でしい友達が加わる度に、みんな最初はゆうや蹴り合っていただけの二人のサッカーに、木と て も 気 楽 で、好 都 合 で も あ っ た。や が て、

ゆ う や に と っ て、会 話 の 少 な い こ の 遊 び は、

お 互 い の サ ッ カ ー へ の 情 熱 は 高 ま り 続 け た。

自分の思い通りに扱える喜びが増すにつれ、

白のカラフルなサッカーボールが、少しずつ二人は暗くなるまでボールを蹴った。青とにあるグランドは広くはなかったが、少年二やを馬鹿にする友達に強い言葉を浴びせ批難と木の間や、お互いが脱いだ服を並べたゴー

なくなり、真似すること、ましてや馬鹿にすすることもあった。でも、だいきが他の子をルが生まれ、シュートが生まれた。他の友達

人がサッカーに興じるには、十分な大きさで責める言葉で、子どもの国に生まれる、あるも加わったが、二人のレベルはもう頭一つ抜ることなどをしなくなるまでに、それほど多種の緊迫した雰囲気をゆうやが喜ばないことけており、思うようにいかない友達は、ゲーはあった。

を感じ、大きく触れようとはしなくなった。

ムの方が楽しいとその場を立ち去り、最後にくの日々を費やすことはなかった。ただ、新エネルギーと好奇心に溢れる二人の少年にある公園には、錆びた滑り台と、たくさんのお気に入りとなる。マンションのすぐそば

学 校 も、各 学 年 二 ク ラ ス だ け。一 年 生 で は、かえることはない。ゆうやとだいきが通う小少子化の時代。郊外の町が子ども達で溢れはいつも二人が残った。

の子ども達を空想の世界へと揺らし続けてきゆうやとだいきは別のクラスになった。小学は、いつからかサッカーをすることが、一番た赤と青の古びたブランコがあった。その横― 24 ―

な関心を集める。正直な子ども達は、露骨に、校入学直後から、ゆうやの吃音は周囲の大きな く て は 発 声 で き な い 音 で あ り、ゆ う や にはまるものではない。「は」の音は、力を籠め人に容易に思えることが、誰にとっても当て囲が揶揄するツボとなると同時に、担任のあまた時には大人の世界を覗き見て手に入れた

特 に、朝 の 会 や 終 わ り の 会 で 日 番 と な り、

からさまな配慮が、まだ幼い一年生に差別意

とって、産みの苦しみが非常に大きい音だっ

み ん な の 前 で 喋 る 時 が 大 変 だ っ た。「い ま か識を与え、さらに悪循環を生んだ。普段賑やような陰湿な含み笑いを浮かべ、ゆうやの吃

ら朝の会を始めます」の「い」がなかなか出かなクラスが醸し出す重苦しい場面になるた。簡単に見える言葉すら出ない様子は、周て こ な い。や っ と の 思 い で「い」が 出 て も、と、困った顔を隠せない担任のそばで、ゆう音を話題にした。

今 度 は そ の「い」を 繰 り 返 し 発 す る だ け で、

やはただ立ち竦むしかできなかった。

ゆうやの母親は、小学校で息子に起こるでなかなか「ま」にたどり着かない。多くの者が難なくできる作業に、ゆうやはいつも健気

はなく「はい」一言で済むように会話を操作組んではくれた。多くの言葉を話させるので

なんとかこの状況を打開しようと、色々取り生。ゆ う や が 苦 し む 光 景 を 目 の 当 た り に し、ゆうやの担任は、新卒三年目の若い女の先もない罪悪感が頭から離れることはなかっ特徴の原因が自分にあるという、なんの根拠らしてきた今日まで、母親は息子を苦しめるお願いした。ゆうやの吃音に気づき、共に暮音の特徴や性格を細かく伝え、特別な支援を面談を行ってもらった。その際、ゆうやの吃あろう悲劇を予想し、入学前に学校に個別のする試みも行った。しかし、その「はい」がた。相談を終えて、「よろしくお願いします」

なほど一生懸命だった。

ゆうやにとって一番の難敵でもあった。他の― 25 ―

が大好きなサッカーを存分にやれる日常は、

カークラブ《ＦＣフィット》に入った。二人

ゆうやとだいきは、二年生から地元のサッの場で立ち止まり、自分に発せられた言葉を神社の前で取り残されたゆうやは、呆然とそりにして、走りながらその場を離れた。有間

そう吐き捨てると、仲間はゆうやを置き去を俯きながら歩いていた友達は振り返り、

喜び以外の何ものでもない。もともと二人に噛み締めた。少し遅れて、後から降りて来たと言いながら下げた頭は、罪の意識が生み出は高い運動能力があり、それに加えて、練習

だいきが、ゆうやの普段と違う様子に気づき「ちょっと上手いからって、偉そうに言うな。

がない日も二人でボールに触れ続け、切磋琢「ど う し た の？」と 声 を か け た。ゆ う や は 一

す責任感からか、痛々しいほど深くまで下げ

磨の時間を重ねていくので、ゆうやとだいき

度目を閉じて深呼吸をした後「な・な・なにちゃんと喋れないくせに」の技術は、周囲を日に日に凌駕していった。

もない。帰ろ」とだいきに答え、二人はいつられていた。

四年生が終わろうとする頃、ゆうや達は大サッカーボールを間に挟み、二人は多くのものように歩き出した。神社の桜には、小さ振りしたことが決勝点に繋がった。試合後の夕暮れを一緒に迎えた。オレンジのグラデー

事な試合で負けた。普段ゆうやにもよく声を帰り道、
チーム送迎バスの停車場を降りると、ションがかかった秋の夕焼けは、本当に美しな蕾がいくつか見え始める頃だった。

ゆうやはその友達に声をかけた。

い。自然が生み出す、こんなにも素敵な芸術かけてくれる仲間が、自分達のゴール前で空「き・き・気にするな。み・み・みんな、ミに包まれながら二人で歩く時も、サッカーの話がほとんどだった。だいきはたくさん外国

スはするから」
穏やかな笑顔を浮かべるゆうやに、少し前― 26 ―

きに影響されて、知識がないわけではないが、のサッカー選手を知っている。ゆうやもだい

いきは変わるどころか、日々友情を深めなが声も変わっていった。それでも、ゆうやとだ

まにか大きくなり、口にする言葉も、発するに続くと思われた日々は、そうならないこと

ほとんどが聞き役に回る。学校の予定や宿題
その日は偶然、散歩中のだいきの祖父が家の方が多い。子どもには抵抗のできない理由

ら六年生になった。しかし、当たり前のようの 近 く で 合 流 し、ゆ う や の 吃 音 を 耳 に し た。

で、自分の人生が大きく揺さぶられることが、の話は、別れ際の確認程度だった。

二人の少し後を歩き、だいきの家に寄った祖時として訪れてしまう。

梅雨が終わりに近づくある日、だいきの母

父は、だいきにゆうやの話が聞きづらくない
か を 尋 ね た。だ い き は 不 思 議 そ う な 顔 を し

親は、ママ友からの情報で、ゆうやの九州へ

で、
いつ言えば良いのかと悩んでいたそうだ。

て、もうずっと一緒で、慣れているから全く

ゆ う や と だ い き を 結 ぶ 線 上 に は、い つ も

ＰＴＡ関係で一部の母にだけ話をしていたらの転校を知った。慌ててゆうやの母親に確認サッカーがあり、その周りをたくさんの友達し い。父 親 の 仕 事 が 熊 本 の 工 場 勤 務 と な り、

気にならないと平然と答えた。母親が出したが行き来する。学年が進むにつれ、二人が包家族揃って夏の終わりに引っ越すことが決すると、本当に申し訳なかったと何度も謝らまれる人間の輪も徐々に大きくなり、様々なまっていた。だいきの母親が、だいきに話しお茶を飲みながら、祖父は安堵したような表経 験 が そ れ ぞ れ を 成 長 さ せ て い っ た。そ していいか確かめると「お願いします」と懇願れ た。ゆ う や が 言 わ な い で 欲 し い と い う のて、無邪気に過ごす小学校での日々はあまりするように、それ以上に申し訳なさそうに答情を浮かべ、我が孫が誇らしく思えた。

にも早く、幼さに包まれた少年達は、いつの― 27 ―

親 が、電 話 の 向 こ う で 頭 を 下 げ て い る 姿 が、えた。いつも優しく、物腰の低いゆうやの母てもらったの」すんだって。今日ゆうや君のお母さんに教えかもしれない。怒るでもなく、泣くでもなく、

だいきは何も言わなかった。突然すぎたの

だいきの母親は、父にラインで帰る時間を取り乱すこともなく、少しの間その場でじっだいきの母親には目に浮かぶようだった。
確かめた。三人での夕食を終え、だいきに話

そう一言呟いた。子どもなりの諦めも、悲としてから顔を上げて、る。いつものポジションだった。普段陽気な

しみも、遣る瀬無さも詰まった言葉だったこが あ る と 伝 え て、も う 一 度 食 卓 に 座 ら せ た。

父も、少し雰囲気が違う。そして今から口をとは、両親には痛いほどよくわかった。それ「それなら仕方ない」

開こうと準備する母親の顔は、子どもの目かと同時に、向かい合って目を合わした父と母

だいきの横に母親が居て、斜め前に父親が居ら見ても明らかに緊張があった。この場所では、我が子の知らぬ間の成長を強く感じた。

会の組み合わせが監督から発表された。最大は感じたことの無い重苦しい雰囲気に包まつめると、意を決した母親が口を開いた。

のライバルであり、直前の大会で敗れた新神

翌日の練習で、夏休みにある一番大きな大「だいき、ゆうや君、この夏休みの終わりに戸ＦＣとは決勝まで当たらない。とにかく勝

れ、落ち着かない気持ちでだいきが母親を見転校するんだって」きつく見開いたのを、前から見つめていた父を並べて帰る道。でも、この日はいつもと同

普段と同じように汗を流し、同じように肩ち続けようとチームはグランドで誓った。

親は見逃さなかった。母親が言葉を続ける。

じ別れではなかった。二人が住むマンション

母親の言葉を耳にしただいきの目が、一瞬「お父さんのお仕事の関係で、熊本に引っ越― 28 ―

と を 覚 悟 し て い た よ う に、「言 っ て も 言 わ なに、それでいてどこか、今日この話になるこ

転校の真実を確かめた。ゆうやは気まずそうが見える場所に来た時、だいきからゆうやにうやがだいき君と話す姿を遠目に眺めているのは、とても罪なことにも思えた。ただ、ゆう縋り付きたくなるような言葉を簡単に使う

し て も 家 族 に は 思 え な か っ た。『治 る』と いる。確かに、そんな簡単なものだとは、どう

引っ越しを知った数日後、子ども達が学校

くても転校することが変わらないのなら、言は途切れ途切れだった。「離れるのは寂しい」に行っている間に、だいきの母親がゆうやの時だけは、その言葉がまんざら嘘ではないとと言い、最後に小さな声で「ごめん」と付け家を訪れ、二人でお茶をした。ワイルドスト

うのが怖くて言いたくなかった」そう正直に加 え た。「謝 る 必 要 な ん か な い よ」と だ い きロベリーのきれいなティーカップを前に、二感じられることもあった。

が語尾を強めるように言うと、それ以上の会

人は話し込んだ。普段は聞き役になることがだいきに話してくれた。いつも以上に、言葉話は続かなかった。西に連なる山の少し上か多いゆうやの母親が、この日は語り手だった。

感謝を伝え、ティーカップの模様を両手で包ら、絵画のごとく美しい夕焼けが、二人の水ゆうやの母親は、テレビで専門家がしたりみ込むようにしながら、ゆうやの母親は伏し「いつもゆうやのことありがとうございます。

顔 を 浮 か べ な が ら、『吃 音 と は 安 心 感 が あ れ

目がちに、ある日の出来事を告白した。

色の練習着と、イニエスタと書かれただいきば 治 る』と 断 言 す る よ う に 言 う の を 聞 い た。

「一度だけ『ゆう君は、自分の吃音どう思っ

だいき君が居て本当に良かった」と繰り返し

この話題になると、吃音に直面する家族の多てる』って聞いたことがあるんです。あの子のリストバンドを明るく照らしていた。

くは、希望よりも怒りを感じるとよく言われ― 29 ―

りました」

たんだと思って、とても自分が恥ずかしくな

解ってはいたけれど、改めて残酷な質問をしでも『嫌だ』でもなく、『だいじょうぶ』って。

て『だいじょうぶ』って言ったんです。『平気』

はすぐには何も答えず、いつものように笑っ

ディアで取り上げられなくても、それが苦でで、い じ め ら れ る 人 生 に 直 結 し て い く。メれないことが多い。吃音は子どもから大人まれ続ける今の世の中では、容易に受け入れらの「もう少し待って」の声は、時間に急かさ飛んでくることはよくある話らしい。吃音者

自殺する人も絶えないのが現状だとも言われ我が子が抱く思いを代弁するかのように語

我が子の幼い頃からを遡るように、母親は「わ ー た し は」と 伸 ば す 伸 発。話 し 出 す の にるゆうやの母親を見ていると、だいきの母親る。耳を塞ぎたくなるような情報も、吃音を時間がかかる難発。日本では約百二十万人のは涙を堪えることができなかった。

吃音の特性と、周囲に起こる現象、息子や家人が吃音で苦しんでいると言われるが、はっ「以 前 と 最 近 で は、私 も だ い ぶ 考 え 方 が 変持つ家族には否応なく届いてくるそうだ。

きりした原因は解っていない。吃音とはただわってきました。今は、ゆうやの吃音が一生

族 が 経 験 し た 様々 な 辛 か っ た 思 い 出 を 語 っ現象を指すのではなく、話すのが怖い人のこ治らなくても、あの子が幸せに生きてくれる「吃音者は幾つになっても、たとえ一日でもとだという人までいることも教えてくれた。

ことを望んでいます。そう思わせてくれたのた。ひとくちに吃音と言っても色々なタイプ

言 葉 が 上 手 く 出 ず、結 局 音 が 出 な い 時 は、は、
だいき君の存在が大きいのだと思います。

普通に話したいと夢見るそうです」《沈黙》と理解され、そうではないと本人がいだから本当に感謝しています」

があると言う。「あ、あ、あ」と繰り返す連発。

くら思っても「こいつ、喋らない」と罵声が― 30 ―

だいきの母親の大きな瞳から溢れる涙は、止かべながら頭を下げた時、それとは対照的に、ここまで話して、ゆうやの母親が笑顔を浮わさず、会場に到着してからも、肩を並べ黙っ持ちの二人は、車の中でもほとんど言葉を交に並んで座っていた。いつもより緊張した面ない四号球をそれぞれが持つ。二人の後姿をて 集 合 場 所 へ と 向 か う。背 中 よ り 大 き い

望んでも望まなくても、時は待つことはな

見守りながら、四人の親は微笑ましく、それまる時が来ないのではと思わせるほどに零れい。ゆ う や と だ い き に と っ て の 最 後 の 大 会

でいて、今日という日が過ぎゆくのがとてもリュックと、あと少しの期間しか蹴ることのは、多くの真剣勝負がそうであるように、そ惜しいような想いを重ねていた。

落ち続けていた。

こ に 関 わ る 人 の 様々 な 思 い を 背 負 い 始 ま っＢ ブ ロ ッ ク。優 勝 候 補 と 目 さ れ る Ｆ Ｃ

まっている。ユースチームを持ち、卒業後兵Ｃ。個々の能力が高く、チームとしてもまと

準 決 勝 第 一 試 合 に 登 場 し た の は 新 神 戸Ｆフ ィ ッ ト は、一 回 戦 二 回 戦 で 地 元 の 小 学 校

庫県の高校サッカーを牽引して行く選手も多た。

チームを大差で撃破。三回戦で思わぬ苦戦をい。

第 一 試 合 が 始 ま っ た。前 半 は 〇 対 〇 で 終強いられるも逆転で勝利。準々決勝は二対〇というスコアながら、危なげなく勝利を収め了。しかし後半になると、地力に勝る新神戸をつないだ美しい崩しからゴールが生まれる。Ａブロックも予想通り新神戸ＦＣが勝ち
準決勝と決勝は同じ日に行われる。ゆうやる。試合はそのまま終わった。新神戸ＦＣにＦＣが徐々にボールを支配し、ショートパス

とだいきは、それぞれの家が車を出しながら、実力で勝てるのはフィットしかない。事情に上がり、準決勝へ駒を進めていた。

二人してゆうやの父が運転する車の後部座席― 31 ―

居て、右にきょうご左にまさひろ。ＦＷはかＢがゆうやとたくみ。中盤は中央にだいきがけるの決定力が最大の武器だ。ＧＫ颯太。Ｓ

ボールをつなぐ。だいきのアイディアと、かンを軸に、２・３・２のシステムで後ろからは、ゆうや・だいき・かけるのセンターライ

少年団。伝統のある名門チームだ。フィット

準決勝第二試合。フィットの相手は、町田を向いてベンチに座っていた子ども達に勇気くてもいいのか？」若い指揮官の情熱は、下

終 わ る の か？」「最 後 に 新 神 戸Ｆ Ｃ と や ら な調 で チ ー ム に 渇 を 入 れ る。「お 前 達 は こ こ でハーフタイムに監督が、いつもより強い口く注意できなかった。前半は〇対一で終了。

ていることに気づきながらも、ゆうやはうま

う一人のセンターバックたくみが上がり過ぎ

キを突かれ先制点を許す。失点の前から、もいた守備に苦戦し、カウンターから一瞬のス

けるとスピード自慢の英治朗。試合前の円陣と闘志を与えた。相手よりも先にグランドに通じている関係者は、みなそう思った。

が解け、それぞれのポジションに散らばろうう雄たけびが重なる。意気上がるメンバーの飛び出し、円陣を組みキャプテンかけるの「絶ゆうやが「だいき」という名前を呼ぶ時に中で、ゆうやは空を見上げ思った。この場所とする時、ゆうやがだいきに声を掛けた。

詰まることなどほとんどなかった。二人の緊には言葉はいらない。この場所では言葉を怖対勝とう」の一言に、みんなの「オー」と言張感がより高まる中、だいきは「うん」とだれることはない。サッカーを全力でやればそ「だ・だ・だいき。がんばろう」

け 返 事 を し て、セ ン タ ー マ ー ク に 置 か れ たられたゆうやの目には、自信が漲っていた。

れでいいんだ。最高の場所だ。ピッチに向け試合開始直後からボールを支配するのは後半開始から猛攻を仕掛けるフィット。少ボールを見つめた。
フィット。しかし、ボールサイドに人数を置― 32 ―

ながらみんな自陣に戻る。そんな中、最後にけるがボールを持ち「もう一点」と声を上げた。だいきは仲間にもみくちゃにされた。かの放った見事なシュートが決まり追いつい

出すワンツーを止めることはできず、だいき

感じる町田の選手は、だいきとかけるが繰りスにいた町田のキャプテンが、攻撃参加してに少しずつ劣勢になるフィット。ディフェン持ちがどこかに芽生えたのか、知らず知らず

手は顔を上げ、球際の粘りが増した。守る気監督がグランドにぶつけた一言で、町田の選

進 ま な い。「最 後 ま で 諦 め る な」今 度 は 相 手

しかしゲームの流れは、同じ方向にばかりＣの選手から笑顔が消え、すでにライバルとだいきに近づいたゆうやは「ナイスシュート」

何 回 か 好 機 を 生 む。そ し て 試 合 終 了 一 分 前。

年少女が繰り広げるスポーツにおいて、気持と声を掛けた。だいきも右手でガッツポーズ

キャプテンのシュートがバーに当たった跳ねの戦闘モードに入っていた。

を作り、ゆうやだけに喜びを伝えた。二人の返りを、詰めていた小柄なフォワードが決め

ちの波が繰り出す力は大きい。相手の勢いを友情が、夏の空の下で輝いた。

て同点。フィットの選手が呆然とする中、試監督のもとに集まり、ゆうやは三番手、だ

その後も攻め続けるフィット。今度はコー

喜の輪の中で、勝利を信じたゆうやとだいき

いきは五番手のキッカーを告げられた。笑顔合はそのまま終了のフォイッスルが鳴り、Ｐの笑顔が弾けていた。グランドを囲むフェンのないチームの輪が解けた時、今までの二人

ナーキックからかけるが鮮やかなシュートをス沿いでは、ゆうやとだいきの母親が、手をの繋がりが自然とそうさせるのか、知らず知Ｋ戦となった。

取り合い跳ねるようにして喜びを分かち合っ

らずにゆうやとだいきは肩を並べ、センター

決め二対一と逆転。かけるのもとに集まる歓た。そのすぐ隣では、試合を見守る新神戸Ｆ― 33 ―

も落ち着いて決めた。フィット二人目は右サを破りガッツポーズ。町田二人目のキッカー

いた右足から強いシュートがキーパーの右側

フィットの一人目はかける。迷いなく振りぬ

先 攻 は 町 田。一 人 目 の キ ッ ク が 決 ま る。

前で手を組む母と、その横で小さく拍手する

ホッとしたゆうやには、フェンスの奥で胸のネ ッ ト に 刺 さ っ た。緊 張 か ら 解 き 放 た れ、やのシュートは、強い弾道でＧＫ右のサイドはない。審判の笛と同時に助走に入ったゆう

思い浮かべ、ゆうやは審判の笛を待つ。迷いできた。そんなだいきとの時間を頭の片隅にイドのきょうご。普段は陽気だが、ボールを父の姿が見えた。

サークルへと向かった。

セットする手にも緊張が感じられた。それでとした性格のまさひろは、慌てた様子もなく

町田四人目のキッカーは、長い助走から左フィット三人目はゆうや。町田のシュート

審判が置いてくれたボールを確認し、改めても、キックはキーパーの逆を突きゴール。町がゴールに入ったのを見ると、ゆうやはゆっ

触れることもなく数歩後ろに下がり、審判の右に体を揺らすプロさながらの身のこなし

くり立ち上がって、座って順番を待つだいき

笛と同時にスタートを切った。左足から放た

田 三 人 目 の キ ッ カ ー が 放 っ た シ ュ ー ト は、に目をやった。強張った顔の二人は、お互いれ た ボ ー ル は Ｇ Ｋ の 右 側 に 綺 麗 に 決 ま っ た。

で、強 い キ ッ ク を ゴ ー ル 右 隅 に 決 め た。

小さく頷く。そこに言葉はない。ボールまで

ひとつひとつのゴールが決まる度に、観客か

ゴールキーパー颯太の手に触れたがゴール

小 走 り で 行 き、ゆ う や は し っ か り と 両 手 でらの声援が増していくのが、緊張が頂点になフィットの四人目はまさひろ。普段から飄々

ボールをセットする。公園で見えないゴール

ろうとしていただいきにさえわかった。町田へ。颯太は悔しそうに歯を食いしばった。

を二人で作り、何度もＰＫの真似をして遊ん― 34 ―

く音を響かす。敵も味方も含めた多くの人間

五人目が蹴ったボールは、ゴールのバーを叩

響 く。「は い」と 大 き な 声 で 返 事 を し たＧ Ｋ

た。ＧＫを鼓舞する相手監督の太く低い声がおでこを拠点にして全身に伝わる。ボールをは、胸の前でキーパーグローブを大きく二度フィットの五人目はだいき。町田応援団のゆっくり置き、顔を上げた。目の前にいるＧが、その一瞬に様々な思いを描いたが、その拍手がやまないうちに、だいきは立ち上がっ

Ｋがもう一度気合を込めた声を出す。だいき

叩き合わせ、気合を入れた視線をだいきに送た。フィットのこの学年は、だいきの技術には 無 心 だ っ た。緊 張 で 何 も 考 え る 余 地 が な

ボールは幸運に後押しされ、ネットに向かい支えられて強豪でいられたことをみんな解っかったという方が正しいのかもしれない。五る。ボールの傍まで来て、だいきは体を屈め、ている。ＧＫの颯太は、一人も止められてい人ずつのＰＫ。九人の選手が決めた後に挑ま進んで行った。右手で胸を押さえながら仲間ない悔しさが顔に滲み出ていた。だいきの横なければいけないキッカーは、一番残酷な難両手でボールを抱え、少し浮かしておでこにに座り、まだ蹴っていない二人のチームメー業を託されることになる。しっかりと気持ちのもとに帰るキッカーを、町田のメンバーがトには、焦りの表情が見てとれた。全ての仲を落ち着ける時間を与えられることなく、審付けた。研ぎ澄まされた五感。冷たい感覚が間から『任せたぞ』という強い思いが一直線

判のキックを要求する笛が響く。だいきには

笑顔と冷やかしの声で迎える。

にだいきに迫ってきた。

スタートを切った。感覚でしかない。今ま急かされる轟音のように聞こえた。

た。いつもと同じ穏やかな優しい顔で『信じで何千回、何万回と蹴ってきたボールに向か前へ進もうとする直前、ゆうやの顔が見えている』と言っているようにだいきには思え― 35 ―

勢いよくポストに当たり、倒れたＧＫの前を左に傾いた、
追いつかない。しかしボールは、の一瞬後にボールを追いかけたＧＫの身体がは狙った場所を目がけて伸びていく。キック

い、だいきは右足を振りぬいた。強いボール

狙 う。頭 の 中 に イ ン プ ッ ト さ れ た 命 令 に 従でキーパーの左。右のサイドネット少し内を二人は、多くを解り合ってきた。インサイドが交わした会話より何倍も多かった。そしてう。ゆうやと繰り返した二人のパスは、二人なかった。

終わるまで、だいきはチームの中で何も喋らめの言葉を掛けた。ただ、この日のすべてが何人かの仲間もだいきに駆け寄り、銘々に慰

サ ー ク ル の 方 向 に 導 い た。か け る を は じ め、回して方角と感覚を失った親友をセンター

うやは、「だいき」とだけ声を掛け、肩に手を謝り続けた。だいきのもとにたどり着いたゆは、責めるはずもない仲間の親達に頭を下げの母親は声を上げて泣き始め、横に居た父親

ゆうやの両親はじっと見守っていた。だいき

その日の夜、言葉のない夕食を終え自分の横切った。そこに居る全ての人から音が消えた。田園と駐車場に周囲を囲まれたコートを部屋に戻ろうとするだいきが、台所でひとり

いつもより小さく見える息子の横顔に、母一瞬静寂が支配する。そして、この場所を正

だいきはその場に立ち尽くした。次に動くは怒るでもなく、諭すでもなく言葉を掛けた。

片付けをする母親に呟いた。

場所が解らない幼子のように。ハーフライン「本 当 に そ う 思 っ て る の。だ い き は、ゴ ー ル

常な空間に引き戻すかのように、審判の長い上に、規律正しく並んで座っていたフィットや勝ち負けのためだけにサッカーをやってき「サッカーなんかやらなきゃよかった」

から、ゆうやがいち早く立ち上がり、だいき

たの？ もしそうだったとしても、あなたは笛が鳴り、様々な音が一斉に沸き上がった。

の 方 に 向 か っ た。歩 き 出 し た 息 子 の 後 姿 を、― 36 ―

のを身につけているのよ。その一番がゆうや知らないうちに、サッカーを通して色々なもなるのが、一番良いんだろうけどね」

し、治らなくても苦しむことの無い世の中に「どうかな。治すものじゃないかもしれない

母の言葉を自分の中で一生懸命噛み砕きな

君 じ ゃ な い の。こ の 前 ゆ う や 君 の お 母 さ ん
が、ゆうや君がだいきと出会えたことにとてだいきは母親の顔を見つめ答えた。

がら、その言葉が意味する世界を想像した。

ゆうや君の振る舞いに、どんな人が本当に強引っ越しの前日、ゆうやはだいきに会いにも感謝してた。あなたもずっとゆうや君と一いかを教えてもらったはずよ、違う？ サッ

来た。何の取り決めもなかったのに、二人は「そうだね」

カーがあったからこそ、二人は本当の友達をいつもの公園に向かった。当たり前のように緒に居る中で、たくさんのことを学んできた。

見つけられて、成長できたんじゃないの」
きはゆうやとの色んな場面を思い出した。

いきは初めて他の誰かに謝った。ゆうやはい

ＰＫを外し、決勝に行けなかったことを、だだいきは四号球を左腕に抱えていた。最後の「ゆうや君が、あなたに無い苦しみを背負っつもと同じ、いや、いつもより穏やかな笑顔

母親の話を立ち止まって聞きながら、だいていることも、傍に居るあなたは、一番解っを浮かべながら、首を横に振った。

とそう思ってきたが、不意に先日の母の言葉

ゆうやは優しくて強い男だ。だいきはずっているでしょ。そのことを知っていて、感じてきたからこそ、他人に優しくなれる心をもらえたんじゃない」

くさんの苦しみがあることが想像できた。

が思い出され、ゆうやの強さの根元には、たいて、だいきは呟くように言った「ま・ま・また、ど・ど・どこかで、い・いっ

母親の言葉が一通り終わると、少し間をお「ゆうやの吃音も、いつか治るといいね」― 37 ―しょに、サッカーできたらいいね」
ゆうやの瞳は、いつも羨ましいくらい輝いて い る。自 分 も こ ん な 瞳 で い た い と 思 っ た。
「もし敵なら、負けない」
だいきが真剣な表情で言うと、「も・もちろん、ぼ・ぼくも」ゆうやが答えた。どこかぎこちない笑顔を浮かべた二人の間には、その後すぐ、四号球が行き来するための距離が開かれていった。

（注）四号球…サッカーで、小学生の大会で使用するボール― 38 ―

《最優秀賞》

随 想 部 門人生にあってはならないこと
わんにゃんに立たない。携帯を見てみると、確かに、教頭先生からの着信履歴が残っていた。こんな時に何だろう。学校で何かよほどのことが起きたのかもしれない。いや、それなら、学校に連絡しろというはずだ。何があったのだろう、という気持ちで、妻に電話をかけた。
「娘が亡くなった」

一 瞬、妻 が 何 を 言 っ て い る の か わ か ら なかった。一番考えられない言葉であった。

の職員が、して楽しんでいた。そんなときである。一人出したり、子どもたちと一緒に、バスレクをた。バスの中では、歌を歌ったり、クイズをバスに乗って、広島へ修学旅行に向かってい私 は、小 学 六 年 生 の 子 ど も た ち と 一 緒 に、上、今は、最高責任者の校長として、修学旅は届いたが、心には届いていなかった。そのいという思いが交錯した。その言葉は、脳に信じられないという考えと、受け入れられなだ っ た。し か し、耳 で 聞 い た 言 葉 だ け で は、の言葉に変更はなかった。頭の中は、真っ白思わず発した言葉だった。しかし、妻のそ「嘘やろ」「校長先生。教頭先生から、校長先生に電話行を引率している。私が今、離脱するわけに四年近く前の十月十二日、午前。

がありました。すぐに、奥様に連絡を取ってはいかない。

バスがパーキングエリアに入り、トイレ休

ほしいとのことです」
いつものことながら、私の携帯電話は、役― 39 ―

と。迷いはなかった。

明日、子どもたちと一緒に、神戸に戻る」「私 は、こ の ま ま 修 学 旅 行 に 行 く。そ し て、憩となった時、私は学校に連絡を入れた。

思いやりに感謝という言葉では言い足りない

わぬ事態に直面したが、周りの人のやさしさ、をしみじみと感じることがある。今回は、思う事態になった時、周りの人々のありがたさ

ぐらいの思いが募った。自分も、もし何かあれば、他の人のために自分の力を発揮できる

すると、教頭先生が、言った。
「校 長 先 生 は、神 戸 に 戻 っ て き て く だ さ い。

人間になりたいと、常々思ってはきたが、今

到 着 後、病 院 の 中 の 小 さ な 部 屋 に 入 る と、きた。

回のことで、より一層強く心に誓うことがで私が代わりに、広島に行きます」
その言葉を聞いて、思いに迷いはなかった
はずだったが、なぜか私は、胸につかえていたものがすっと取れたように感じた。

その後、随分時間が長く感じられたが、やっそんな思いが沸き起こった。

は、まぎれもない、眠っているような娘の顔

あ っ た 袋 の チ ャ ッ ク を 開 け て み た。そ こ にれないという思いで、目の前のベッドの上に中央にベッドが一つだけあった。まだ信じらとの思いで、神戸の病院にたどり着くことががあった。涙と、「悲しみ」という言葉では言「よし、神戸に帰ろう。娘に会いに行こう」

できた。

委員会の助力、児童、保護者の理解があったは、教頭先生をはじめ、教職員の協力、教育存在があったという。ありがたいことと感じた家族や娘の遺体の周りには、絶えず誰かの

ここでも、私が到着するまでの間、残されい表せられないような思いが襲ってきた。

れ ば こ そ だ と 思 っ た。何 も な い、平 時 に は、た。

その日のうちに神戸に帰ることができたのなかなかわかりにくいことであるが、こうい― 40 ―

時間が過ぎていった。いろいろな人との出会等々で、何をしているのかわからない感じで、

そ れ か ら、事 務 的 な 手 続 き や 葬 儀 の 手 配

ば か り だ っ た の で、何 も か も 全 く わ か ら な論告したりすることができた。初めてのこと

だけでなく、質問したり、自分たちの思いをんと一緒に、法廷に立った。ただ黙って聞くかった。裁判中は、ただただ緊張の連続だっいがあった。
そんな中、刑事裁判が始まった。当たり前

被告人側は、自分たちに有利な判決となるた。そして、裁判で、一つ一つの事実を確認

援センターの方々との出会いは、今から考えように、私たちからすれば、好き勝手なことのことだが、初めてのことばかりで、不安とても、大変重要であったと思う。精神的な心を言っているだけのように感じた。最近ではするたびに、娘の事故を目の当たりにしたよの支えであったのはもちろんのこと、裁判によく聞くところの、アクセルを踏んだか、踏緊張でいっぱいだった。その時、私たち家族

おいて「被害者参加制度」というものがある

んでいないかという論議。しかし、ブレーキ

うな恐ろしい感覚になっていったのを覚えてことを教えてくださり、さらに、裁判の度に、を踏んでいれば、死に至るような事故になるの 心 の 支 え に な っ て く だ さ っ た の は、「ひ ょ

付き添ってくださった。まさに、右も左もわ

わけはなく、その上、防犯カメラにも、車のいる。

からないで、不安いっぱいの子どもと一緒に動き、タイヤの動きがはっきりと映っている

うご被害者支援センター」の方々だった。支いる、心強く、温かい保護者のような存在だっなければ、どんな裁判になっていたのだろうのにである。もし、今、この制度ができてい裁判が始まった。私は、「被害者参加人」とと、背筋がぞっとした。のちの裁判でも、本た。
して、被害者支援センターの方々、弁護士さ― 41 ―

当に嫌な思いをした。遺族として、裁判に出席するということは、本当につらいということがよく分かった。
だが、つらく、悲しいことばかりではなかった。支援センターの方々が、折に触れ、細か
く私たち遺族の思いに寄り添ってくださり、その心遣いがうれしく、裁判で冷え切った私たちの心が、じんわりと暖かく感じられるよ
うになっていったことを覚えている。
そして、これまで、被告人の人権ばかりに配 慮 さ れ て い る と 感 じ ら れ た 裁 判 も、「被 害者参加制度」ができたおかげで、弱小の立場の私たちにも、裁判に参加することができるという権利が与えられたことを嬉しく思う。
ほんの少しではあるが、同じ弱小の立場の人たちにも、一筋の光が当てられるような社会になりつつあるのかもしれない。本当の意味での道のりは、まだまだ遠いと思うのだが。

― 42 ―

《最優秀賞》

詩
雨の交差点

部 門

おばあさんに寄り添って歩き出した

バスの運転手に頭を下げながらバイクを手で制しながら青信号が終わる

もう少しで渡りきろうとしていた時

何台か後ろの車がクラクションを鳴らす

無事渡り切ったあとおばあさんに女子高生はまたバスの運転手に頭を下げた

スーパー前で信号待ちをしていた

何か言って歩道を歩いて行った

益男

右手に傘、左手に買い物袋、背中に荷物

もう何事もなかったように

背中を丸め手押し車を押している女子高生の傘にも雨は降り続く

僕の傘にも おばあさんの傘にも― 43 ―

後藤

早く変われと思っていると斜めの青信号が点滅し始めた

もちろん他人だろう

秒に満たない行為を何人が見ただろう

おばあさんが眼に入った

バスは停留所で乗客を降ろす

横断歩道の真ん中あたりで傘を差しているけど半分濡れている

僕は家路につく女子高生が向き直し

間に合わないぞと思いながら見ていると

30

それぞれ

人の時間の流れは違うけれど発生するのだろうか

流れの違う人達が交差し合えれば
何か温かいものが女子高生の自然なおこない
傘を握る手と背中が熱くなる― 44 ―

《最優秀賞》

創作童話部門
歩みだせば、きっとくる み

生活が始まってからも、健の無口でクールなキャラは相変わらずだった。あと一年間はいるクラスなのだから、ちょっとくらい愛想よ

くしたらいいのに。そう思ったのは祐介だけではなかったらしい。

「あの転校生何なんだよ、ムカつく」

始業式からしばらく過ぎた頃。放課後の男

子トイレで祐介が手を洗っていると、友達の「あ い つ、掃 除 は や ら ず に さ っ さ と 帰 る し。

来瞳

花曇りでぱっとしない始業式。祐介の四年

俺 が 昼 休 み に サ ッ カ ー 誘 っ て も、す っ げ ー

原口

一組に転校生がやって来た。背が祐介の頭一ぶっきらぼうに断ったし。マジ迷惑」

信也が大声で言った。

つ 分 高 く て、少 し 大 人 び た 顔 立 ち の 男 の 子

信也はそうとう怒っている。クラス委員長

として転校生がクラスに馴染めるように、先だった。短くなったズボンから膝小僧が見え隠れしている。

生に色々頼まれていたのかもしれない。

一度、商店街で買い物袋を提げておつかいを

健はちょっと愛想が悪いかもしれない。でも突然話を振られ、祐介は困惑した。確かに「えっ」「祐介もそう思うよな」「鈴下健です」どこから引っ越してきたのか、好きな食べ物は何か、そういったことは一切言わず、健はさっさと席に着いてしまった。
（何か変なやつ）祐介は健の後ろ姿を見ながら思った。学校― 45 ―

祐介も家に帰ってからやりたいゲームがあっこの通りだから！ と信也は頭まで下げた。

には見えなかった。それに迷惑ってほどではた の だ が、渋々 引 き 受 け た。「サ ン キ ュ ー！」している健を見た。あの姿はどうも嫌なやつ……。

健の家は町はずれのアパートだった。白いと言って信也は颯爽と教室を出ていった。

信也は覗き込むようにして祐介を見てき

壁と四角形の窓がどこまでも続く構造のせい

そう思うよな？」

た。信也はクラスでもリーダー格だ。逆らうで、祐介はあやうく迷いかけた。おまけにカ「な？

と、これから一年どうなるか分からない。

た。

られているみたいで、一刻も早く帰りたかっ

ラスがひっきりなしに鳴くから、何だか責め

信也は共感してくれる人がい「う、うん。まあ、そうだな」
だよなー！

たからか、飛び上がって喜んだ。祐介は心に鈴下の家を見つけてチャイムを鳴らしたが五月に入ってすぐ、
健が学校を休みだした。

と、ガチャリと扉が開き「なに」と健が出て介が郵便受けに手紙を入れようとした。する

わだかまりがうまれるのを感じた。

先生は風邪だと言って、それ以上何も言わなきた。長い間学校に来なかったわりには随分出て来ない。風邪って言ってたもんな、と祐かった。そんな日が続いた金曜日、信也が「頼元気そうだ。

祐介が言い終わらないうちに、健は手紙をむ」と手を合わせて頼みこんできた。
しに行けって言われたんだ。でも家反対方向

ガサっと奪い取った。そして何かに急かされ「あ、鈴下。これ先生に……」

だ し、俺 今 日 塾 で さ。俺 の 代 わ り に 持 っ てる よ う に、そ の ま ま 家 の 中 に 入 ろ う と し た。

「先生にさ、鈴下の家に溜まったプリント渡

行ってくんない？」― 46 ―

カっとした祐介が「おい」と声を出した。健

せ っ か く 人 が わ ざ わ ざ 持 っ て き た の に。ムと一人で本を読んだり、宿題をやったりしてだした。もちろん祐介にも声はかけず、ずっ

翌週から健は何事もなかったように登校し祐介はそう思いつつも、なかなか行動に移が面倒くさそうに振り向く。

言ったらどうなんだ、と祐介が言いかけた

せないでいた。もちろん自分が陰で悪口に便いる。

ときだった。うわーん！ という女の子の金乗してしまったのは悪いと分かっている。で「……なに」

切 り 声 が 聞 こ え て き た。健 の 顔 が 青 ざ め た。

も、健のどこか人を拒むような雰囲気がどう（これって謝ったほうがいいよな）

健が家に入ろうとした瞬間、ぼそっと祐介のしても気になった。

「なに、じゃなくて、お礼ぐらい一言」

方を向いて言った。

いる途中、祐介は保育園から出てくる健を見ある日のこと。近所のコンビニから帰って「はぁ？」

た。通り過ぎようかと思ったが、すぐにある「もう来なくていいから」「迷惑なら、わざわざやらなくていい」

ことに気づいた。健の右手には女の子の手が握られていたのだ。きっと妹さんだ。しかもガタンと扉を閉める大きな音が、廊下に響き渡った。

左手にはパンパンに膨らんだ買い物袋。祐介

が、すぐに眉間にしわを寄せた。

健 は ぎ ょ っ と び っ く り し て 祐 介 を 見 た。

「鈴下！ ちょっと待て！」はあれこれ考えるよりも先に行動に出た。

（迷惑って……まさか）信也とトイレで話した内容を、健は聞いていたのかもしれない。祐介は身体中からサッと血の気が引くのを感じ、その場から動けなかった。

― 47 ―

したら、どうするんだ」「危ないだろ。お前がよろけて妹さんがけが「いいって別に」「バッグ貸して。持つから」「急に呼んで、何か用？」帰らないといけない、なんていう言い訳は通らみんな何て言う？ 送り迎えあるから早く「妹が熱出したから休みます、なんて言ったのこと良く思ってない。誤解されたままだ」ん。掃除ができないわけとかさ。みんな鈴下るのだろうか。それからどちらともなく健のいものを持ちながら、妹の送り迎えをしていた。持つとずっしり重い。いつもこんな重た

こんでから、すっと祐介にバッグを差し出し「……伝える努力をしてないのに、逃げるな

解され続ける。

と孤立してしまう。いいところがあるのに誤のことに腹が立った。このままじゃ健はずっ

健はいつもはぐらかそうとする。祐介はそ用しないだろ。なら別に言わなくていい」

家に向かって歩き始めた。妹は初めて見る祐

んてひきょうだ」

健はぐっと言葉に詰まった。しばらく考え介に少し緊張しているようだ。もじもじしな

じっと睨みつける。祐介と健の間に挟まれたちょうど信号に引っかかった。健は祐介を「鈴下がこんな大変なんて、知らなかった」

妹は、キョロキョロと交互に二人の顔を見てがら健の右手を握っている。
「言ってないからな」は ず だ。び っ く り す る く ら い 不 器 用 な だ け

健は言った。やっぱり健は悪いやつではない「こっちは三人暮らしで大変なんだ。さっき「そうやって人を遠ざけるところ」「ひきょうってなんだよ」

いる。どこか不安げな様子だ。

で。

から自分勝手に……！」

道路を見て車が来ていないか確認しながら「少 し は ク ラ ス メ イ ト に 言 っ た ら い い じ ゃ― 48 ―

「でも！」
祐介はぎゅっと拳を握りしめた。手の指がおい、バカ何言ってんだよと健はあたふたしだした。そんな健の意外な姿に祐介は我慢

真っ赤になっているのは、夕日のせいだけでできず、ついに吹き出した。おしゃまな妹の友だちがそう言うから、周りがそうするかはなさそうだ。祐介は今ならあの言葉を言え

白くなるくらいに。

ら。祐介はそれを言い訳にして、自分からはそうな気がした。

フ ォ ロ ー に も 笑 い が 止 ま ら な い。健 の 顔 が関わろうとしなかった。鈴下が何か言いたげ「ごめん。前に鈴下のこと悪く言って」「僕も鈴下のこと、知ろうとしなかった」に口を開いてから、前を向いて「青」とつぶ健は視線を泳がしてから、消え入りそうな声で「俺もごめん」と謝った。

や い た。信 号 は い つ の 間 に か 青 に な っ て いた。

「明日から信也ぐらいには言えよ。何だかんだ言って委員長だから、分かってるはずだし」「だから、これでおあいこ」
祐介の最後の言葉は、子どものケンカみた「あ ん な、お 兄 ち ゃ ん い っ つ も こ う や ね ん。

を見上げている。

にシャツの袖を引っ張られた。健の妹が祐介もしれないと祐介は気落ちした。すると不意

まの健を見て、ますます怒らせてしまったか

みせんせいがうちにくれてん。お友だちさん「これあげる。マーガレットのおりがみ。ゆ引き留めた。カバンから何かを取りだした。

うとしたとき、健の妹が「まって」と祐介をのアパートに着いた。荷物を健に渡して帰ろ

たぶんって。そうこう言っているうちに健「うん。たぶん」

こ ま っ た ら だ ま る と こ ろ。気 に せ ん と い てもどうぞ」

いな一言になってしまった。何も言わないまな」― 49 ―

もらったのは黄色のマーガレット。まるで本 物 の よ う に 丁 寧 に 作 ら れ て い る。祐 介 が「ありがとう」とお礼を言うと、妹はにっこりうなずいた。
「じゃあねー」
手を振る妹に祐介は手を振った。ほらお兄ちゃんも、と妹に言われて健もおずおず手を振り出す。
「また明日な！」
祐介も精一杯手を振った。明日もまた、健と笑えることを願って。

― 50 ―

《優秀賞・一般の部》

小 説 部 門前歯とタイガース
浜田

加代子

泣きそうなくらい大喜びをした。

（一体何がそんなにうれしいのかなあ。こんな紙。叱られるよりはずっといいけれど、今朝のみたいなことはもうこりごりだ）

目立つことが大きらいな直人は、そう思った。けれど、賞品にもらった二四色の色鉛筆

は、今使っている物の倍もきれいな色があり、うれしかった。それをランドセルから取り出

すと、母に見せた。ぽっちゃりした顔がほこ
は、ろび、真っ白い前歯がきらっと輝いた。敏子の午後、「なにか、お祝いのご馳走しなくっちゃね」

昭和六十年（一九八五年）の五月のある日「まあ、直人、すごいねえ。りっぱな表彰状
母の敏子は、目を見開いて大声をあげた。

どというものは、前代未聞のことだったのだ。

かけて行った。敏子にとって直人の表彰状ななどと言いながら、いそいそと買い物に出

四年生になってすぐの歯科検診の結果、『い直人は、だまって自分の部屋へ入り、色鉛筆

いただいて」い歯コンクール』に推薦されたらしい。直人を一本ずつていねいに並べた。

と濃くなった。

七月になり、学校の周りの山々の緑がぐん

は全く知らなかったけれど、今朝の全校集会
で、校長先生から名前を呼ばれ、前に出ると、表彰状を渡された。ただ恥ずかしいだけだったけれど、帰って来てそれを手渡すと、母が― 51 ―

チ ャ イ ム が 掃 除 の 時 間 を 知 ら せ る。直 人
は、廊下を雑巾がけする係りだ。みんなと一緒に机を運んだりすることが苦手なので、ひ「キャー、先生！」

バケツを持って教室から出てきた女の子
が、叫び声をあげた。

直人の生え揃ったばかりの大人の歯、上のた。担任や保健室の先生に、やさしく色々訊

とりでできる廊下掃除を、班長に割り当てら後ろで、背の高い相田俊介と眼鏡をかけた

ねられたが、その時の様子をうまく説明でき

前歯が二本折れてしまったのだ。幼い時から大井田潤が、にやにやしながら小さい声で話ず、そのまま歯医者へ連れて行かれた。そこ

れ る こ と が 多 か っ た。顔 を ま っ 赤 に し て 汗していた。

へ息を切らしながら駆け付けた敏子と、家にほ と ん ど 泣 く こ と が な か っ た 直 人 は、た だ「あいつ、ちょっと押してやろう。どんくさ

帰った。そして、クラスでは、『どんくさい奴』

びっしょりになりながら、もくもくと拭いていからひっくりかえるで」のレッテルが、またまた大きくなってしまっ

ぼーっと口から血を垂らしながら立ってい「いつもぼそぼそしゃべるし、返事もせえへ

たのだ。

いた。

ん。気持ち悪いもんな」

た直人の口から血があふれ出て、白いシャツ

く打ち付けてしまった。ゆっくり立ち上がっを入れていた腕がガクッとなり、顔を床に強ら、二人はすばやく逃げ去った。直人は、力けだ。

に全く興味がなく、だまって毎日登校するだる。しかし、直人はそんな自然の移り変わりの穂が黄色に色づき重そうに首をたれてい九月も半ば、学校の周りの田んぼでは、稲俊介が、片手で直人の肩を押した。それかをまっ赤に汚した。

― 52 ―

今日は、校門のところで、きちんと背広を着た校長先生がにこやかに立っている。
「おはよう」「おはようございます」

かも分からず、いつもいつも頭の中がもやもやしていた。

給食の時間になった。カレーシチューをほ

おばりながら、俊介と潤が興奮して話してい一 年 中 タ イ ガ ー ス も の し か 被 ら な い。そ しる。二人は大のタイガースファンで、帽子は生の中には帽子を取っている子もいた。

て、直人も、同じ帽子を被り、タイガースを子どもたちも、元気にあいさつする。上級「おはよう」「見 た か！

応援していた。

て 立 ち 止 ま る と、足 を 踏 ん 張 っ て 声 を ふ り

前の日はホームランやで。かっこええなあ」

校長先生に声をかけられた直人は、緊張し絞った。

「タイガースの優勝も目の前や」直人も、昨日の試合はテレビで見ていた。

「マジック十七やで」

昨 日 の 岡 田 の サ ヨ ナ ラ ヒ ッ ト、

「おはよう」
ところが、校長先生は言った。
「先生には『おはようございます』ってあいよう』ではいけないのか、分からない。直人

直人は、きょとんとした。どうして『おはは無理なので、手を止めてからやっと声を出て、頭の中で組み立てた。食べながら話すのそのことを話したいと、直人は時間をかけ（真弓もバースもすごかった）

は、いつも言われた言葉を、そのまま返す癖した。

さつしようね」

がある。相手によって言葉づかいを変えなけ「掛布のヒットもよかったな」

勇気を出してやっと声を出したのに、二人ればならないことが、とても不思議でたまらなかったのだ。しかし、どう訊ねたらいいの― 53 ―

ファミコンの話」「も う そ の 話 は す ん ど ん や。今 は マ リ オ。

は、直人を白けた目で見た。

なにうれしそうにしてるもの）てこのゲーム買ってよかったわ。直人があん（お友だちと遊べるといいと思って、無理し敏子は、そう思いながら、せっせとジュー

スやお菓子を運んだ。家に友だちがやって来

俊 介 が、あ き れ た よ う に 笑 っ た。そ し て、独り言のように言った。

ることは今までなかったのだ。

直人は、早口や大きな声が苦手だ。頭の中「あーだれかファミコン持ってないかなあ」「ぼく、持ってる」
ラキラさせながら顔を近づけた。

とに今は平気。友だちが自分の部屋で、テレ分からなくなってしまう。でも、不思議なこがワワーンとなって、何を言われているのか「えっ、あるん。うわあ、すごいなあ。今日

ビ画面を見ながら勝手なことを話しているの小さな声で言った直人に、俊介は、目をキ遊びに行ってもええか？」

他にも、直人は苦手なことがたくさんあっが、うれしくてたまらなかったのだ。

人もやって来るようになった。流行りのファた。人の名前がなかなか覚えられないのもそ

その日から、直人の家にクラスの子が、何ミコンがあり、発売されたばかりのマリオのの一つだ。

の子が、直人の方を振り返ってにっこりしてこんなこともあった。ある朝、前の席の女ゲームができたからだ。みんなが、代わる代わるコントローラーを持って必死だ。
「はい、ゲームオーバー。交代」「おはよう」

言った。

間誰かがするのを、にこにこしながら見てい（えっ、だれ？）直人はすぐに失敗するので、ほとんどの時た。

― 54 ―

びっくりした直人は、目を見張った。
変な顔して。そんなにおか

この髪型」「どうしたん？
しい？
そう言うと、その子はプンと前を向いてしまった。

何をしゃべってるのか分からんようになる。

そやから、目を逸らして話聞こうとしてるんやけどなあ）

直 人 は、そ れ を う ま く 説 明 で き な い か ら、

（前の席の子、昨日は髪長かった。顔覚えら「は い、算 数 の テ ス ト を 返 し ま す。今 回 は、二学期も終わろうとするある日の教室、

いつもしかられてしまうのだ。

れへんから、僕、一所懸命『髪の長い子』っ

クラスで一人だけ百点でした」

直人は、だまったままうつむいた。

て覚えてたのに。なんか怒ってる）

うわー、という声が上がる。

「堤田直人君、すごいわね。よくがんばりまそう思ったけれど、口に出すことはできなかった。その女の子はそれ以来いつも直人をした」

そんな声も聞こえた。

「やっぱ、算数博士やあ」

先生が、テストを返してくれた。

にらんでいた。
また、先生や母から、繰り返し注意されることの一つに、「相手の目を見て話しなさい」

計 な こ と を 考 え な く て も、一 直 線 に す っ と、

直人は、算数が好きだ。答えが一つで、余見ようとする。

頭が働いて答えが出てくるからだ。漢字のテということがある。直人もがんばって顔を（でも、僕、相手の顔見てたら『うわっ、怒っ

ストも、得意でいつも百点だ。

しかし、お話の中の主人公の気持ちなどをてる、どないしょう』『なんか悲しそうや、どな い し た ら え え ん や ろ』そ ん な こ と 考 え て、― 55 ―

尋ねられても、何も答えられない。
たのだ。

ないと思うと、不安で押しつぶされそうだっ「お別れやな。元気でな」

俊介と潤が、直人の家にやって来た。

春休みになって、明日は引っ越しという日、（その人の気持ちなんてなんで分かるんだろう）
さっさと答えている子が不思議でたまらなかった。
はっきりと残っているが、それがバラバラでもた。あのとき知らん顔してて、ごめんな」「うん、こけたやろ、後ろから俺が押してし「あんな、夏にな、そのう、廊下でな」

つながらない。毎日の暮らしが規則正しく進「一緒におったのに、なんも言わないでごめ

ま た、そ の 時 そ の 時 の 記 憶 は い つ ま で もんでいるときは大きな問題は起きないが、急んなさい」

そう言って、深く頭を下げた。直人は、うに 予 定 が 変 わ る と、一 旦 記 憶 し た こ と を リ
ことはとても無理なのだ。だからパニックをまく言葉が出てこなかったけれど、きちんと「歯折れてしまって、ごめんなさい。
」

起こしてしまう。いつも肩に力が入り、緊張

話 し て く れ た こ と が、と て も と て も う れ し

セットしなければならず、それを瞬時にやるばかりする毎日だった。
五年生になるとき、父の仕事の都合で、遠ちょっと黄ばんだ前の差し歯二本に太陽が反そ れ は、と び き り の 迷 い の な い 笑 顔 だ っ た。

か っ た。だ か ら だ ま っ て、に こ っ と 笑 っ た。
くの大きな街に引っ越すことになった。直人

射して光った。

それから十五年が過ぎ、直人は二十五歳にはそれがとても嫌だったけれど、どうすることもできず、ただだまって我慢していた。また新しいところで暮らしていかなければなら― 56 ―

なった。背はぐんと伸びたが、ぽっちゃり体
型は相変わらずだ。

そう思ったが、うまく言えず、仕事を失くした。

楽しいことはほとんどなく、嫌なこと、辛い「君はとても真面目だ。フォークリフトの資

工場長に、

また、
流通センターで仕事をしていたとき、ことばかりの連続だった。友だちはいなかっ

格を取ってがんばった方がいいよ」

今までトラブルばかり抱えて生きてきた。

たし、数学推薦で入学した大学も、退学して直人も、頑張ろうと張り切ったのだ。

そう言われて、会社の費用で資格を取った。

クを介しての仕事も長く続かない。どうして「これからは、自分で段取りを立ててやってしまった。その後、求人情報誌やハローワー
も周りの人と合わせられないのだ。我儘をすほしい」

し か し、直 人 に は、そ れ が で き な い の だ。

るわけではないのだが周囲の人をいらつかせてしまう。

組み立て順序だててやることが非常に難し指示されたことはこなせるが、仕事を自分であるとき、アルバイト先の上司が怒鳴った。

い。まごまごしていると叱責される。そうす「やる気ないんなら帰れ」
そう言われた直人は、黙ってそのまま帰った。

結局、そこも辞めてしまった。

ると頭がワワワーとなって、もう何が何だかていい。『クビ』だ」

木 枯 ら し の 吹 く 夕 昏、直 人 は、気 づ く と、

翌日出勤すると、（帰れと言われたから帰ったのに。やる気が知らないビルの屋上に立っていた。フェンス分からなくなってしまうのだ。

ないのではなくやることが分からなかっただをよじ登り越えた。

「勝手に帰ってしまうような者はもう来なくけだったのに）― 57 ―

（僕は、性格が悪いんだ。直そうと頑張っても直らない。友だちもいない。上司には叱られ て ば か り だ。何 を や っ て も う ま く い か な

泣きながらそう思った。それからとぼとぼと家に帰った。

その頃、直人は、家族とも話さず、いつもて、顔を合わせることもあまりなかったけれ

いつも独りぼっちだった。父は仕事が忙しく

風の冷たさが肺の中に入って来た。下を見ど、彼にはいつも厳しく接し、溝ばかりが深い。もう生きている値打ちなんてない）
ると黄色く色づいた葉がザワザワと揺れていく な っ て い た。母 は 顔 色 を 窺 う よ う に し て、

そ う し て い る う ち、母 に 強 く 勧 め ら れ て、た。体がガクガクして、一歩を踏み出すことも ど っ た。苦 く て す っ ぱ い も の が 口 に あ ふ

しぶしぶ大学病院の『神経精神科』を受診し心配そうにため息ばかりついていた。

れ、屋上のコンクリートに吐いた。何も食べたのだ。

がどうしてもできず、またフェンスの内側へていなかったので緑っぽいものだけが出て、「堤田直人さん」

して顔なじみになった先生が、静かに座って名前を呼ばれて入っていくと、何回か受診そこにシミを作ってしまった。持っていた新聞紙で必死で拭いた。
「ウオーウオー」
頬がぐちょぐちょに濡れていた。フェンス越「こんにちは」「こんにちは」いた。

しに空を見上げた。自然には興味のない直人「今日は検査の結果、診断名をお伝えします

喉が痛くなるまで叫び続けた。気がつくとだったが、青い空をオレンジに染めて沈んでね」

そう言って、回転椅子をこちらに向けるといく太陽がまぶしかった。
「きれいやなあ」― 58 ―

直人に向き合った。
『ろっこうおろーしに』
直人の耳に叫ぶような歌声が聞こえてくる。七月の焼けるような日差しがまだ残って
い る 甲 子 園 球 場 に や っ て 来 た の だ。直 人 は、

「おーやっぱり堤田か！ 俺、相田俊介。それにしても、小四のときと雰囲気全然変わらんなあ。直人も、タイガースファンやったよ
なあ」

直人は、どぎまぎしながら、「お、お」「俺らが四年の時以来やで。待ちくたびれたと、なんとか声を出した。

していた阪神タイガースに優勝の光が見えよ な あ、タ イ ガ ー ス の 優 勝 が ら み。う わ ー、

相変わらずタイガースが好きだ。ずっと低迷て、思い切って、電車を乗り継いでやって来

なつかしいなあ」「うん」

た。
あの診断の日から、三年が過ぎていた。
ておこうと、
売店の前の行列に並んでいると、「俺、今、大阪で働いてるんや。おー、なんなった。

直人も思い出し、懐かしくて自然に笑顔に後ろから、誰かが直人の名前を呼んだ。

ちゅう偶然。今、大井田潤と来てるんや。直午後六時のプレイボールの前に、何か食べ「もし違っていたらすみません。堤田直人君

人は、誰か連れおるんか？」「いいや、ひとりや」ではありませんか？」
驚いて振り向くと、直人より頭一つ分背の「帰り、三人でどっかで飲もうや。こんな偶

そう言うと、

こにこしながら立っていた。

然、もったいない」

高い、なんとなく見た覚えのある男性が、に「えっ、そうですけど、あの」― 59 ―

そう言うと、俊介は、駅前の店を指定した。
「今日は絶対勝つな。もう優勝や！ 小四の時の再来や」
そ う 言 う と、俊 介 は 勢 い よ く 手 を 振 っ て、
人ごみに紛れて行った。
すっかり暗くなり、試合は終わった。
「かんぱーい！」しい病気か？ ビール飲んでもええんか」

横で、にこにこジョッキを傾けていた潤が、眼 鏡 を 持 ち 上 げ る よ う に し て、前 の め り になった。

「俊介、違うがな。それ、『広汎性発達障害』

いうて、病気とは違うけど、コミュニケーショ

ンがうまくいかないんや」ている人は周りにはいないのだ。

直人は、目を見張った。そんなことを知っれている居酒屋で、テーブルを囲んでいた。

「あっ、ごめん。俺な、障害者施設で相談員

三人は、タイガースのユニホーム姿であふ「マジック点灯にかんぱーい！」や っ て る ん や。そ や か ら、少 し は 分 か る で。

今までずっと、しんどかったやろ」「エース井川にかんぱーい！」
何度もビアジョッキを合わる。直人は、普が盛り上がった。

突然そんなことを言われて、直人の目に涙「それにしてもすごい偶然やなあ。俺、大阪「小四のときも、直人って、どんくさいのに段はほとんど飲まないのだが、今日は特別だ。
で会社勤め、営業やってるんや。直人は？」算数だけはバリバリできてたやん。あっ、ごほっとした顔の潤は、続けた。

た。

困ったように笑う潤に、直人は笑顔を向けめん」

俊介にそう言われて、直人は、口ごもりながらも勇気を奮い立たせて、ボソッと言った。
「僕、『アスペルガー』なんや。病院でそう診断されたんや」「なんやそれ、聞いたこともない。内臓の難― 60 ―

潤も、のぞきこむ。

「あのときのケガやな。本当に本当に申し訳「しゃべるときは、食べるんやめるし、おん
なじことばっか言うてるし、変な奴やなあっありませんでした」

深く頭を下げる二人に、直人は照れたようて思っててん」「へー、そうなんかあ。知らんかった」「これはな、差し歯を治さんとあかんのやけに笑いかけた。

「まだあまり知られてないんや。だから本人

ど、僕が歯医者キャンセルばっかしてるからそういう俊介に、潤は真剣な目を向けた。
は苦労してる。サボってるとか思われて」

突然、俊介がジョッキを持ち上げた。

や。もう気にせんとって」「そやけどな、
いろいろ研究が進んでるんや。

「かんぱーい！ 阪神タイガース優勝」

それから、直人に向き合うと話し続けた。
俺なんか全然分かってないけどな。これだけ「かんぱーい。堤田直人、最高！」

直人も笑いながら声を合わせる。

は言える。これからもっと世の中に知られて支援が広がる。大丈夫やで、直人」「そんなもんは関係ない。直人は直人や。おんとぶつけた。

当に久しぶりに愉快な気分が満ちているのを帰りの込み合った電車の中で、直人は、本

それは、
とびきりの迷いのない笑顔だった。

「かんぱーい！」まえの笑顔見てたら、こっちまでほっとする感じていた。体中がホカホカするのはお酒の俊介が、ビールのジョッキをテーブルにどわ」（僕も何かやれることあるかも。いや、きっせいだけではなかった。

「ずっと気になってたんやけど、前歯やっぱとある）

そう言った後、真剣な顔でそっと言った。
欠けてるな」― 61 ―

電車の振動に任せて、直人はそんなことを考え始めていた。そして、（明日は絶対歯医者の予約取ろう）
とも。
窓に深夜の街が流れていく。そこに、赤くなった直人のやわらかい笑顔が、映っていた。

― 62 ―

《優秀賞・学齢児童生徒の部》

小 説 部 門私の中に咲くさくら
稔

色になっていた。

私には、とても仲の良いおばあちゃんがいる。血の繋がりはないが、家族のように振る

舞ってくれる優しい人だ。

そういえばおばあちゃんは前にこんなことを言っていた。

「桜は儚く散る。一ヶ月程しか咲くことができないんだ。それでも毎年、同じように綺麗ように。そんな、希望を、勇気を与えてくれ

吉延

ゆらゆらと、透き通るように輝く。そんなる桜は美しいんだ。楓ちゃんもそんな人になな花が咲いているだろう。春が来たと告げる
木漏れ日の差し込む長い小道を通り、今日もれたらいいね」

中学生になった私は人間関係に不安を抱い

私はてくてく歩いた。

ン と こ な い。い つ か 分 か る か な。そ う 思 い、桜みたいな人、それがどんな人か、今はピ

私は図書館へ行く。
週末に図書館に行くのが、私の一つの楽しみだ。
ポカポカと暖かく、首筋をそっと撫でる四月の風はとても心地がよい。今日は最高のおこの道の桜も風が吹くたびに花びらはひら人ばかりで、毎日が楽しい。私は幸せ者だとに友達はできたし、クラスのみんなは優しいていた入学前の私を馬鹿馬鹿しく思う。すぐ

ひらと、切なく散っている。足元は、まるで思う。

散歩日和だ。朝早く出た甲斐があった。

いちごミルクが一面に溢れたように、淡い桃― 63 ―

図書館に着く頃には、僅かに汗ばんでいた。
そんな私をひんやりと冷たく、あの独特な本の香りのする空間が包み込む。これぞ至福の時。そう思いながら、借りた本を返して、まい。私は顔を赤らめながら、渡会君に軽く会釈をして図書館を後にした。

家に帰ると案の定、お母さんにこっ酷く叱られた。

図書館は私を本の世界へといざなう。一時間

今日もフリースペースで本を読む。静かな思い悩んだ末に声をかけてみることにした。

会 君 が い た。声 を か け よ う か、か け ま い か。

先週と同じ席に向かうと、そこにはまた渡次の週末も、図書館に向かった。

ぐらい読んだ頃に、ふわふわとまどろみが覆「おはよう。こんなとこで奇遇ね」

た新しく本を借りた。

う。もうちょっと読みたい。でも、睡魔にはは続けた。

渡会君は私の目を見つめるだけだった。私少しだけ。目を閉じた私は、一瞬にしてすや「渡会君よね。私、同じクラスの七瀬。話す

勝てなかった。少しだけ休憩しよう。ほんとすやと眠ってしまった。

彼は、はてなが浮かんでいるような顔をしのは初めてよね。少し話さない？」

ぐらい眠っていたようだ。しまった。お母さてこちらを見ていた。まあ無理もない。同じ

目が覚めた時には、もう午後三時。五時間
ん に は 十 二 時 に 帰 る っ て 言 っ た の に。き っクラスとはいえど、話したこともない人から

彼 は 事 故 に あ っ て 下 半 身 が 不 自 由 に な り、と、か ん か ん に 怒 っ て い る だ ろ う。帰 ろ う。と謝ろう。そう思い身支度をしようと席を立車 椅 子 の 生 活 を 送 っ て い る。だ か ら 学 校 で突然声をかけられたら驚くことだろう。

つと目の前の席には、同じクラスの渡会君がも、みんな優しく接している。少し度が過ぎやってしまったことはしょうがない。ちゃん

いるではないか。寝顔を見られたかもしれな― 64 ―

ている気がするけど。

わず読むけど、恋愛小説はあまり読まないか「僕は有名な作家さんの本ならジャンルを問れていた。話せば話すほど気になることが出彼と話すのが楽しくなって、時間なんて忘

「同じね」

な」

「本、好きなの？」彼 は こ く り と 頷 い た。で も そ れ だ け だ った。何だか気まずい空気が漂っている。何か言わなきゃ。
「部活動、どこに入るの？」「私は美術部に行くつもり。絵を描くのが好「車椅子生活って大変そうに見えるけど、実とを。

てくる。私は聞いた。ずっと気になっていこきなんだ」

際はどんな感じなの？」彼は、困惑の顔を隠せなかった。

「な、七瀬さん、美術部に入るの？」「確かに色々制限はあるけど、何とかやって彼は苦笑いをした。

「うん」

いるよ」

彼は、食い付くように口を開いてくれた。
「僕も美術部、入ろうと思っているんだ。
」「制限って、道路に通りにくいところがあって、行ける場所に制限があるってこと？」心 を 開 い て く れ た 気 が し て、何 だ か 嬉 しかった。少し彼の顔が和らいだ気がする。

も、エレベーターとか、細い道とかで、周り「そういうことでもあるよ。階段とか。他に

そこでぷつんと会話が途切れた。私は沈黙に迷惑がかかってないかなって、心配になる「一緒ね。嬉しいわ」
が苦手。だから自分から話題を振り続けた。

こともよくあるよ。でも、車椅子に乗っている人はきっと、みんなそう思っているだろう「どんな本が好きなの？」
少し考える素振りをして、彼は答えた。

― 65 ―

から、ちょっとは我慢しないと」

その日は帰りにおばあちゃんの家に行くこ

私は、
咄嗟に止めることができずに発言した。

で 進 む と 見 え て く る。そ の 家 は 丘 の 上 に あ

おばあちゃんの家は図書館に行く道を奥まとにした。

「私たちが思ってる何倍も大変なのね。可哀

り、全て木で造られた家だ。周りの家とは少彼はもう一言言いたそうに口を開いたが、想に」し 違 う 雰 囲 気 が あ る。ま る で、私 た ち を 見守っているようだった。

「えっ」
彼は、驚きと悲しみが入り混じったようないさんに出会った。

道中、いつもこの道を綺麗にしているおじ「えっ？」「こんにちは」複雑な表情をしていた。
「僕、もう帰るよ。用事があったのを忘れて「こんにちは。楓ちゃん、もう中学生か。は

私 は ま る で 自 分 の 家 か の よ う に、お ば あ「こんにちは。おばあちゃん」「こんにちは。楓ちゃん」とおばあちゃんが笑顔で迎えてくれた。

丘を登りきって、今日もドアをノックする

援してくれる人がいるとやっぱり嬉しい。

私は、はきはきと言って足早に歩いた。応「はい」

やいねぇ。勉強頑張って」

た」
彼はそれ以上何も言わずに、曇った表情でエレベーターの方へ向かった。
その日から、図書館で会わなくなった。
ずっと心に引っかかりがあった。私は彼を傷つけた。きっと傷つけたんだ。でも、何がいけなかったのかが私には分からなかった。
彼はいつも通り学校には来ていたが、廊下ですれ違うだけで、二人で話すことはなかった。彼は陰鬱の顔を浮かべていた。

― 66 ―

「今日は少し悩みを聞いて欲しくてきたの」い？」

安 と か 言 っ て た よ ね。今 日 は ど う し た ん だ

だったかな。確か、中学校に入学するのが不「久しぶりだね。前会った時は、小学六年生

ちゃんの家に入った。

いって。だからきっと、その男の子もそれと目で見られず、普通の友達として接して欲して欲しいって言っていたよ。同情や哀れみの乗っていてな。周りの人のように普通に接し

い た こ と が あ っ て な。そ の 子 も、車 椅 子 に「そうか、そうか。私も同じようなことを聞

かな。きっと、その男の子は楓ちゃんのこと同じような悩みの種を抱えているんじゃないうな笑顔を作って答えてくれた。

が嫌いなわけではないはず。楓ちゃんが傷つすると、おばあちゃんは私を優しく包むよ「そうかい。もちろん聞くよ」

週末、私は本を返しに図書館に行った。でけたと思うなら、素直に謝ったらいいんじゃ

た く さ ん 質 問 し た の。そ れ で ね、一 番 気 にも今日は返すだけ。受け付けに行って本を返「ありがとう。実はね、前、図書館で中学校なっていたことを質問したの。車椅子生活っ

すと、後ろを渡会君が通り過ぎた。どうしよないかな」て大変そうって。彼はね、優しく答えてくれう。今まで、こういう場面で私は勇気を出せの同級生の男の子に会ったの。彼は車椅子にたの。でもね、私、話の途中に『大変なのね。

なかった。でも、今動かないとずっとこのま「ありがとう。今度、二人で話してみる」

可哀想に』って声をかけた時、彼は突然顔をまになるかもしれない。私は中学生になった

乗って生活していて。私、仲良くなりたくて、曇らせて用事があるって帰ってしまったの。

の。自分でなんとかしなくちゃ。

彼 に 追 い つ い た の は、あ の 桜 の 道 だ っ た。

それから一言も話してないの」
私は涙を堪えながら話した。

― 67 ―

今では、散った花びらもほとんどなくなって
いて、木には葉っぱが生い茂っていた。
「渡会君。渡会君」
彼はこちらに振り返り、車椅子を止めてくれた。
「渡 会 君。少 し お 話 さ せ て も ら っ て も いい？」

大変だねって。気にしなくていいよ」

彼はにこりとはにかんだ。

「私、前の話の続きが聞きたいの」「前の話って、車椅子生活のこと？」「そう。その話の続き」

私はずっと気になっていた。彼には悩みの種があるように見えて。

「私、あなたの気持ちも考えずに不用意な言ていた。

だ。それに、みんなは誰よりも僕に優しく関

過ごしやすかったから困ることは無かったんた。中 学 校 は バ リ ア フ リ ー 化 が 進 ん で い て、「いいよ。不便なことがあっても我慢してき

葉であなたを傷つけてしまった気がする

わってくれて、車椅子に乗った僕を受け入れ

彼は何も言わずに暗い顔をしてこちらを見……。本当にごめんなさい」

か一歩が踏み出せなくて。ありがとう」

ずっと謝ろうと思ってたんだ。でも、なかな

方 こ そ、素 っ 気 な い 態 度 取 っ て ご め ん。僕、

「傷ついてないよ。僕の心が弱いだけ。僕のるような顔になった。

「そうなのね。私も、渡会君には特に気をつ感じるんだ。それが嫌で」てもない。だけど人とは違う生き物のようにないと感じるようになったんだ。いじめられの人と違う対応をされて、いつしか人間じゃ

子に乗っているだけで、クラスメイトから他てくれてるようで嬉しかった。だけど、車椅「でも、私……」

かっていた気がするわ。ごめんなさい。学校

その一言で、彼の暗い顔も一瞬で霧の晴れ「優 し い 人 は み ん な こ う い う ん だ。可 哀 想、― 68 ―

の み ん な に も そ の 気 持 ち を 伝 え な き ゃ。私、

控えめな声で二人に挨拶を済ませると、私は

私は、渡会君が一人でやると言ったから彼

本を読むことにした。

「僕、ずっと話せなくて、一人で悩みを抱えには声をかけずに、遠くから応援することに手伝うよ」ていたんだ。誰にも言えなかった。でも、七した。

頑張って。私はそう思うことしか出来なかっ

ホームルームの時間、渡会君が前に行った。

瀬さんには言えたんだ。だから、自分一人でも、こ の 気 持 ち を 伝 え ら れ る 気 が す る。頑張ってみるよ」

た。

「こ、この場を借りてみんなに聞いてほしい

彼は意を決したような声で言い放った。
「き っ と 渡 会 君 な ら で き る。頑 張 っ て。私、も優しくて、特に僕には、僕の足のせいだろことがあります。このクラスのみんなはいつ私にできることはこれだけだった。

うけど、すごく優しくて。ありがとう。そん応援するよ」
翌 日、私 は い つ も よ り 少 し 早 く 家 を 出 た。

なみんなに今日、聞いてほしいことは、僕だ

しいということ。こんな足でできないことが朝の澄んだ空みたいに、私の心は澄み渡って教室に入るとそこには、担任の先生と渡会多いのもわかってる。だけど、できることまけ特別扱いしないでほしいということ。でき君がいて、どうやら何か話しているようだっで自分でできないのは、みんなと違う生き物はいなかった。渡会君のことが心配で、不安た。私は、邪魔してはいけないと思い、気づみたいな気がして、特別扱いされるのは、正る限り健常者のみんなと同じように接してほかれないように静かに身支度を済ませ、本を直、つらいです」

な気持ちは片付かなかった。

読もうと思っていたが、 すぐに気づかれた。

― 69 ―

もちょっとずつでも冗談を交えたり、できな「すごくわがままを言ってると思います。でにも力が入った。

があってしたわけではないと思います。悪気

みなさんは、とても優しい人たちなので悪気言われるのも、嬉しくないと言っていました。

うに関わられるほかに、可哀想や大変そうとかいクラスです。渡会君は、みんなと違うよ

かったことができたり、そんな、普通な学校がなく放った言葉にも、相手が嫌に思うこと

ぐっと握る渡会君の拳が目に入り、私の拳

生活をみんなと送りたいと思うんです。どうがあります。だから言葉には責任を持って気ていて、楽しそうにしていた。きっと彼の心

その日から、渡会君は前より生き生きとし日が過ぎて行った。

そのままいつもよりあたたかい雰囲気で一をつけて使いましょうね」

かこの気持ち分かってください」
渡会君は深く頭を下げた。
「渡会君、ごめんね。そんな気持ちにさせてたなんて。私、気が付かなかった」
クラスの一人がそう言った。
「俺も、気づかなかった。ごめん」「渡会君は今朝、このことを相談してくれま

任の先生が話し始めた。

が上がった。渡会君が自分の席に戻ると、担いよ」

りがとう。七瀬さんのおかげで、毎日が楽し「七瀬さん。この前、相談にのってくれてあだろう。私もそうだ。

は朝の澄んだ空のように澄み渡っていることした。渡会君は勇気を出して、この場で話を「渡会君が楽しそうでなにより。私はそれがまた一人そう言った。すると口々に謝る声しましたね。渡会君が話した後、先生が何も一番嬉しいよ」

彼 は 太 陽 の よ う に 明 る い 笑 顔 を し て い た。

言 わ な く て も、み ん な 自 然 と 謝 り ま し た ね。
先生は感動しました。本当に優しくてあたた― 70 ―

んの言っていた桜みたいな人の意味が。伝えその笑顔を見てやっと分かった。おばあちゃるもんだねぇ」

その老婆に会ったんだろ。不思議なこともあ

言い伝えは信じるべきかもしれませんね」「そ う だ っ た ん だ。あ り が と う ご ざ い ま す。

私は帰りにおばあちゃんの家に向かった。

「そうだねぇ。それじゃあ道の掃除をしてくに行こう。おばあちゃんのところへ。
丘を登るとそこには、大きな木が一本立っ
おばあちゃんはどこ。どういうことか分からた。この地球には私の知らない世界が広がっ

そう言っておじいさんは丘を下りていっるよ」

なかった。こんなことが起こるのは本の世界ている。そう思った。

お ば あ ち ゃ ん の 家 が な い。

だけ。私は唐突すぎて状況が飲み込めなかっ「おばあちゃん。私、おばあちゃんの言ってて い た。あ れ？

た。

た桜みたいな人になれた気がするよ。渡会君
にとっての桜に」「こんなところで何をしているのかい」
声をかけてくれたのは、
おじいさんだった。

私は丘に立つ一本の桜の木に向かって言った。き っ と 届 い て る は ず。風 が 私 の 首 元 を私は信じてもらえないと思いながらも全てを話した。

そっと撫でた。私を包み込むように。
この道を通って。

今日も私は図書館に行く。いつか桜が咲く「なるほどねぇ。そういえば聞いたことがあるよ。この桜の木は町の御神木のような存在で何百年も前からここに立っているんだよ。
この桜の木には言い伝えがあってのぉ。悩みの種を持った人にだけ老婆が現れて解決への道しるべを与えてくれるらしいんだ。きっと― 71 ―

《優秀賞・一般の部》

随 想 部 門私だからできること」のの かとぶつかったり、信号が見えず轢かれそうになったりと一人では歩けないほど視力が低下しました。気づいた時には両目の視野が半分欠けた状態でした。病気が診断され、視力の回復が難しいと聞かされた時は、ただただ絶望しました。現実を受け入れられず部屋に引

きこもりもうなんで泣いているのかさえわからなくなるまでずっと泣いていました。朝起

夜も何度もありました。そう苦しんだのは両音花

みなさんにとって普通とはなんですか。

親も同じでした。母が言った「元気で産んだ

近藤

普通とは誰が決めるものなのでしょうか。

はずやのにこんなことになってごめんね」ときたらまたふつうに戻っていると信じて眠る

私は中学２年生のとき、病気で視覚障害者いう一言が私は忘れられません。

そ れ か ら 辛 い こ と が た く さ ん あ り ま し た。

に な り ま し た。そ れ ま で 地 域 の 中 学 校 に 通
い、周りには健常者ばかりがいる環境で過ごくなっていることに気づく時、言葉では表せ

今まで何気なく見ていたものが見えなくなっ

目に違和感を感じはじめたのは、少しずつない大きな喪失感がありました。友達と比較してきた私にとって、それはとても辛いことで し た。は じ め は「遠 く が 見 え に く い な ぁ」

することもありました。自転車で自由に遊びていると気づく時、できていたことができなと軽く考えていました。それから教科書や黒に行けなかったり、何かを見てみんなが笑っでした。

板が見えにくくなり、しまいには自転車で人― 72 ―

が嫌という気持ちからでした。

への転校を決めたのも自分が周りと違うこといけないんだろうと思っていました。盲学校

うして自分だけがこんな辛い思いをしなきゃているのに見えないから笑えなかったり、どでいたわたしの心にも光が差し込んだようでんでした。むしろ明るい人が多くて暗く沈んてみると全然かわいそうなんかではありませでも自分が障害者になり、同じ障害者と接し

い そ う だ な、そ ん な ふ う に 思 っ て い ま し た。

障害者という言葉を知りませんでした。目がした。そもそも私はこの学校を知るまで視覚た。盲学校に入ってからは驚くことばかりでの多い境遇という意味の他に不運な境遇といいう言葉に違和感があります。逆境とは苦労てという言葉をよく耳にします。私は逆境と障害者を扱うテレビなどで逆境をのりこえした。

悪い人のことをそう呼ぶのかと初めて知りまう意味があります。健常者と同じように楽し

しかしこの選択がわたしを大きく変えましした。視覚障害者の中に全盲と弱視と呼ばれある時、生まれつき視覚障害を持つクラス

く生きている障害者は多くいます。そんな私ありましたが、明るい人が多くてすぐに馴染

メイトが「普通になりたい」と言っていましる人がいるのを知ったのもその時でした。視むことができました。そして学校に慣れていた。彼女のいう普通は健常者を指すのだと思たちに逆境という言葉は似合わないと思うよ

くうちに今まで自分が障害者に持つイメージいます。私にとっても普通とはずっと健常者

覚障害者と接することも初めてでした。最初と は 違 う こ と に も 気 付 か さ れ ま し た。「か わでした。かつて自分が健常者だったことや周

うになりました。

いそう」というイメージです。テレビなどでりが普通だと思い込んでいたことからだと思はどう接していいのか分からず戸惑うことも障害者をみるといつも、大変そうだな、かわ― 73 ―

るからだとも思います。

す。そして私たちを知らない人がたくさんい者に持つ偏見が残っているからだと思いま

通でないと思ってしまうのは、社会から障害

とっては障害者も普通です。彼女のように普者として発想している自分がいました。私に障害者にわかりにくい。気づいたら視覚障害者には見えにくいなぁ、この言い回しは視覚障害者になっています。この階段は視覚障害います。ですが今の私にとっての普通は視覚周りを明るくできるような存在になりたいでも ら い た い。そ の た め に 積 極 的 に 話 し か け、いう人たちに少しでも障害者に関心を持ってた違った苦しさがあるかもしれません。そうに理解がある人ばかりではないでしょう。まうと考えています。この学校のように障害者

私は今年盲学校を卒業し、大学に進学しよてほしい、関心を持ってほしいと思います。

私と出会うことで障害者に対する考えを変え

あ る と 思 い ま す。こ れ か ら 出 会 う 人 た ち に、くす笑ったりする光景を見たこともありまる人が乗ってくるとジロジロと見たり、くす聞いたことがあります。電車で知的障害のあに対して「お前障害かよ」と言っていたのをそのためにも前向きに明るく自分らしく生きを 普 通 だ と 思 え る 世 の な か に な っ て ほ し い。

こにでもいる存在でありたい。みんなが自分の人を手助けしていきたいです。ある意味ど

そして自分が助けてもらうばかりでなく他す。

す。社会が作り上げた障害者のイメージで縛ていきたいと思います。

小学校の時、ある男の子が勉強の苦手な子られている人は多くいます。私は身をもってその間違いを知りました。私は多くの人にこの間違いに気づいて欲しいと思っています。
健常者だった私だからこそ伝えられることが― 74 ―

あつ と惇斗《優秀賞・学齢児童生徒の部》

随 想 部 門
差別のない社会へ山下

ある日、家族で旅行に行って、買い物をしている時に、ある男の人が、「じゃまだ」と言った。他にも沢山人がいたし、その人をじゃましていた訳でもなかったのに、そんなことを言われた。その時、僕はこう思った。

「なぜ自分たちが言われるんだろう」

この出来事から、障がい者に対する差別や偏見を持っている人が少なからずいることがは働く予定だったけど、働けない。これは僕― 75 ―

わかった。

一時間の養護学校に通っている。地元の小学

妹は、地元の小学校ではなく、家から往復脳に重い障がいを持っている。だから、歩く校に通えないのは、吸引をするための看護師

歳年下の妹がいる。生まれつき

こ と も、し ゃ べ る こ と も で き な い。け れ ど、がいないからだ。

妹がいると、お出かけをすることも簡単なの母だけでなく、障がい者の親は働くことが僕の母は、妹の世話があるので、もともとことではない。例えば旅行に行くとき、車の妹は、放課後等デイサービスに現在週一回できない人が多い。

隣に座って吸引をしないといけなかった。さ重度障がいの子が利用する施設は、看護師のしか通えない状況だ。なぜなら、妹のようなとだった。

らに、遠くへ出かけることもかなり難しいこ

中でも、吸引をすることが必要で、母が妹の気づけている。

体調の良い日はいつも笑顔で、周りの人を元

僕には、4

数が少ないので、なかなか通えない。発達障がいの人が通う施設は割とあるので、重度障がいの人が通う施設も増えれば、妹が楽しん
だり、学んだりできるし、父や母の負担も減るので、もっと増えてほしい。
障がい者やその親は、普通の人に比べて負担が大きいということは、妹がいなければ気付かないことだった。周りの人にも、もっと障がい者やその家族の大変さを理解してほしいと思った。妹がいると大変なときや、不便なときもあるけど、大事な家族の一員なので、これからも元気でいてほしい。いつか、障がい者に対する差別や偏見がなくなることを願っている。

― 76 ―

部 門《優秀賞・一般の部》

詩

おばあちゃんとのメール

あなたを苦しめる時間ばかりがあなたの時間の全てであるはずがない
母の大切なあなた

他に代わりのいないあなた

あなたが辛いと母はもっと辛い
いいえ

あなたを苦しめる相手にあなたのかけがえのない時間は悲鳴を上げているあなた

体は正直者で必死にごまかしていても気にしてないふりをして心が酷く傷つけられて声を上げて涙したあなた

楽しかった頃の動画を見てあなたは少しも悪くない

自分のせいだと言うけれど

あなたは時折どんなに気が楽だろう

母に向けられたものなら悲しい出来事があなたへ

あなたの方が辛いに決まっている奪われたりはしない

あなたの泣き顔を見て春

ただ家族とともに過ごすだけの居間

あなた以上に腹が立って千友だちとのたわいもないお喋り

あなたの前でも涙を堪えられない

あなたへと向かう

なかなか会えない― 77 ―

不甲斐ない母だけど誰よりもあなたを愛していますだから覚えておいてください
あなたを大切に想う
たくさんの人がいることをあなたは素晴らしいということを― 78 ―

部 門
青木

め

い

萌結

《優秀賞・学齢児童生徒の部》

詩
こころ

こころは、ポカポカ。
春のあたたかい日ざしをあびているみたいにポカポカ。
あったかいおふろにつかっているみたいにポカポカ。
ふゆはさむいけど、大すきな友だちといるとポカポカ。
どんなこころでも、いい気もち。
生きていると、だれかにきずつけられたりきずつけることもある。
い や な こ と や、か な し い こ と を 言 わ れ て、きずついたこともある。

でも、きっときみやわたしのまわりにいる

かぞくや友だちがはげましてずっとそばにいてくれるよ。

いいことあったら、こころもきっとうれしくなるよ。

じぶんのすきなことをしていると、えがおになってるでしょ？

それを、ずっとつづけていれば、きっとこ
ころはハッピー。

そ の 気 も ち が、こ こ ろ い っ ぱ い に な る と、

たとえ、しんどいときがあっても、それを思い出せば、元気になるパワーがそこにはあるよ。

こころは、わらうからポカポカって、あた
たかくなるんだよ。

こころは、ポカポカとやさしい日や、おんがくがきこえそうなたのしい日もあれば、雨がふったり、かみなりがなったりする日もある。

― 79 ―でも、それでいいんだよ。
ころころかわるから、「こころ」ってよぶんだよ。
かなしいことがあっても、いいことがあっても、ずっとこころは、みんなといっしょにいるから、だいじょうぶだよ。
こころは、ポカポカ。

― 80 ―

《優秀賞・一般の部》

創作童話部門赤いかさ
阿江

美穂

さっきからカズちゃんは、妹のユカちゃんを見ながら心の中がモヤモヤしっぱなしでとカズちゃんがいくら言っても、ユカちゃんは、「ユカは、赤がいい」と言ってゆずらなかったのです。

そして、今、赤いかさを買ってもらったユカちゃんはよほどうれしかったのでしょう。

家の中でかさを広げたりすぼめたりしながら、お母さんに夢中になって学校のことを話しているのです。

（家でそんなにおしゃべりできるなら、外でもしゃべればいいのに）言えなくて「しゃ」になることを近所の子た

ユカちゃんは小さいとき、「さ」がはっきり

今日、お母さんと一緒に新しいかさを買い

ちにからかわれてから、外ではまったく話さす。
に行ったときのことが、くり返しくり返し思

せばちゃんと「さ」が言えるようになっていない子になっていました。今ではゆっくり話

かさを選ぶとき、カズちゃんはみんなと同るのに、外で話しかけられると困ったようない出されてしかたがないのです。
じ黄色のかさを迷わず選んだのです。ところ

顔をして立ちすくんでしまうのです。

ろで、ユカちゃんは数人の男の子たちに囲ま

昨日だって、学校の帰りに橋を渡ったとこ

が、小学校一年生になったばかりのユカちゃんは赤いかさを選びました。
「学校じゃ、みんな、交通安全の黄色だよ」― 81 ―

を取り上げて、

男の子たちはユカちゃんの新しい赤いかさ「おい、ユカ。さとうって言ってみろ」「やあい、ユカ、かしゃ、返してほしいか」

れて立ちすくんでいたのです。
「いや、しゃとうじゃないか」「かしゃ」「かしゃ」とはやしたてています。

どっと男の子たちが笑うのを聞くと、カズちゃんは飛んでいきました。

ユカちゃんは必至でかさを取り返そうとするのですが、かさに手が届きません。

「なにやってるの！」大きな声で叫びながらにらみつけるカズ

かけてきたカズちゃんのこわい顔を見た男「あんたたち！」ていきました。ユカちゃんは少し困ったようの子たちは、かさをぽおんと投げると走ってちゃんを見た男の子たちは、笑いながら逃げな顔で笑ってから、カズちゃんの後を黙って逃げてしまいました。

ところが、このことが翌日の学校で大問題かさを拾い上げてきたのです。

そして、草むらをかき分けて進み、なんとか

元 に 置 く と、橋 の 下 へ と 降 り て い き ま し た。

カズちゃんはランドセルをユカちゃんの足て泣きだしました。

たユカちゃんは、「わあん」と大きな声をあげ

るすんでのところに止まりました。それを見赤いかさは橋の下に落ち、川の流れにはま

ついて帰ってきたのです。
（赤いかさをゆずらなかったくらい強いところを外でも見せればいいのに）カズちゃんは、ユカちゃんにそう言ってやりたい気もちでいっぱいだったのです。
そんなことがあった日から何日かたった雨
上がりの帰り道のことでした。
カズちゃんは、また橋を渡ったところで男の子たちに囲まれているユカちゃんを見つけて、走って行きました。

― 82 ―

生やみんなが見ている前で立ちすくんでしカズちゃんの体はますますこわばって、先小学生が一人で川に入ろうとしていたと学

ま っ た の で す。ま る で ユ カ ち ゃ ん の よ う にになったのです。
校に連絡が入り、緊急にカズちゃんの町の子……。

みんなはびっくりしてふり返りました。

しました。

そのとき、前の方でがたん！と大きな音がだけが教室に集められたのです。
カズちゃんの町の担当の先生は、「子どもだけで川で遊ぶことが禁じられていることは、皆さん、もうよく知っていますね」
みんなはカズちゃんの方をちらちらと見てんなの方を力いっぱいにらんで立っていたのちゃんの姿がありました。ユカちゃんは、みそこには、ひっくり返った椅子と妹のユカいましたが、一人の六年生が立ち上がって、です。

と、こわい顔です。

「昨日、カズさんが橋の下に降りて、川に入「ちがいます！」かしゃ……」「お、お姉ちゃんは、わたしのかしゃ……か、ます。

ユカちゃんは、はあはあと肩で息をしていろうとしているのを見ました」と言いました。
「カズさん、それは本当ですか」
先生に聞かれてカズちゃんは立ち上がりました。でも、何も言えません。言うと泣き出
そ ん な カ ズ ち ゃ ん を 見 た み ん な は、カ ズ

肩で一つ大きく息をすると言葉を続けましそうになりました。それでも、ユカちゃんはユカちゃんの目から今にも涙がこぼれ落ち

ちゃんを責めるようにひそひそと話しだしまた。

しそうで、言葉が出てこないのです。

した。

― 83 ―

もうユカちゃんの言葉を笑う子は、誰もいません。
ㅟ「か、さ、を拾いに行ってくれたのです。遊びに行ったのではありません」
こんなにはっきりと話すユカちゃんを見て、誰よりも驚いたのはカズちゃんだったのかもしれません。カズちゃんの体からすうっと力が抜けていくようでした。
ユカちゃんをいじめていた男の子たちは、
恥ずかしそうに下を向いています。
先生はその様子を見て、全部分かったようでした。
「ユカさん、話してくれてありがとう。よく分かりましたよ。連絡をしてくださった町の人には、今聞いたことを伝えておきますよ」と、優しく言ってくださいました。
その日の帰り道、カズちゃんは橋を渡った
ところにユカちゃんが一人で待っていることに気がつきました。
カズちゃんがかけよると、ユカちゃんはうれしそうに笑いました。そして、二人は手をつないで家へと帰るのでした。

さて、家に帰ると、ユカちゃんは相変わらずお母さんに夢中になって学校の話をしています。でも、今日の集まりの話はしませんでした。

夢中でおしゃべりをする妹のユカちゃんを見ていても、カズちゃんの心の中にもうモヤモヤはありませんでした。

― 84 ―

令和３年度 人権問題文芸作品

令和３年 月
公益財団法人兵庫県人権啓発協会〒 神戸市中央区山本通４丁目 番 号
兵庫県立のじぎく会館内
ＴＥＬ ０７８（２４２）５３５５
ＦＡＸ ０７８（２４２）５３６０
兵庫
県
公益財団法人兵庫県人権啓発協会
興正社『の じ ぎ く 文 芸 賞』
発 行
編 集

発行者
印 刷

650
0003

（株）

12

22

15