令和５年度田原市図書館事業計画
１．現状と課題
令和４年度は新型コロナウイルス感染症対策を継続しながらの運営ではありましたが、中央図書館開館２０周年、赤羽根図書館開館３０周年を迎え、多くの記念事業を実施することができました。これらの事業を通じて、田原市図書館は市民に支えられ、ともに成長してきた図書館であることを再認識しました。今後も、市民や多様な団体等との連携・協働により生涯読書のさらなる振興を目指していきます。
また、コロナ禍を経て、図書館においてもＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）の推進が課題となっています。地域のリアルな交流の場としての図書館の魅力を高めるとともに、デジタルとの相乗効果による図書館サービスの向上に取り組む必要があります。
２．令和５年度の事業目標
引き続き「まち＊ほん田原市生涯読書振興計画」の基本理念である「誰もが自然に読書に親しめるまち」の実現を目指します。令和５年度の事業目標は、「生涯読書の振興とふるさとに関する情報の収集と発信」をテーマとし、①田原に関する歴史・文化資源のアーカイブ化と利活用の推進、②施設の改修による地域の情報・交流拠点としての魅力向上、③図書館サービスを通じた市民のウェルビーイング向上と地域活性化の３つを重点目標とし、目標達成に向けて事業を実施していきます。
３．令和５年度重点事業
基本方針Ⅰ

生涯にわたる読書振興

まち＊ほん

令和５年度重点事業

施策体系項目連携・協働機関等

1-1 課題解決支援サービスの推進1-1-1 図書館資料の充実

魅力的な棚づくり、テーマ展示やブックリ

文化財課、書店等

ストの作成
1-1-2 電子資料・データベー

データベース等利用促進

国立国会図書館等

スの提供

電子書籍に対する動向調査、ニーズ把握

1-1-3 行政・議会支援サービ

行政・議会支援サービスの充実、レファレン

議会、市各課、国立国会

スを始めとしたレファレンス

スサービスの周知、レファレンス協同デー

図書館等

サービスの充実

タベースの活用1-2 障害者・高齢者の読書環境の整備
1-2-1 障害者サービスの充実にじいろサービスの周知、利用促進

地域福祉課、社会福祉協と利用促進

音訳ボランティア養成講座の実施

議会、国立国会図書館、ボランティア等

1-2-2 高齢者サービスの充実

元気はいたつ便・元気タイムの実施、Web コ
1

高齢福祉課、高齢者福祉

と利用促進ンテンツの充実

施設、ボランティア

1-3 各世代のニーズに合わせた読書環境の充実
1-3-1 子育て支援等情報の提広報、ホームページ、SNS 等を利用した情報

子育て支援課、親子交流

供発信館、保育園、児童センタ
ー等

1-3-2 中高生向けサービスのジュニア司書講座の実施、団体貸出、高校と充実と利用促進の連携充実

1-3-3 知的好奇心を喚起させ

テーマ展示、ブックリスト等の作成

学校教育課、県立高校等
学校教育課、県立高校等

る展示や読書案内

基本方針Ⅱ

子どもの読書環境の整備

まち＊ほん

令和５年度重点事業

連携・協働機関等

2-1-1 学校図書館支援センタ

学校へのレファレンス、団体貸出、出張での学校教育課、ボランティ

ー機能の充実ブックトーク、読み聞かせ等の実施

ア等

2-1-2 移動図書館巡回、配送移動図書館車巡回、各種配送便による貸出

学校教育課、県立高校等

学校図書館の電算化

学校教育課等

2-1-4 学校司書、図書館担当

司書連絡会の実施

学校教育課等

教員の知識・技能向上支援、研修会・意見交換会の実施

施策体系項目
2-1 学校図書館支援機能の充実

便による資料提供
2-1-3 GIGA スクール構想に対応した学校図書館の ICT 化推
進

授業支援
2-2 児童サービスの充実
2-2-1 おはなし会、工作教室

おはなし会、工作教室等のイベント実施

ボランティア等

等イベントの実施
2-2-2 展示、ブックリスト等

いつ来ても楽しい雰囲気の子ども室づくりの作成（テーマ展示、掲示等の充実）、ホームペー－ジでの発信強化
2-2-3 親子交流館等との連携

赤ちゃんサロン等の出張おはなし会、絵本親子交流館等講座の実施
2-3 乳幼児向けサービスの充実
2-3-1 ブックスタートの実施

ブックスタートの実施

子育て支援課、ボランテ
ィア、田原授産所等

2-3-2 保育園、こども園等にサービスの周知、団体貸出、出張おはなし

子育て支援課、保育園、おける読書環境の向上

会、図書館訪問開催

こども園

22-3-3 乳幼児向けおはなし会

乳幼児向けおはなし会開催、研修会等実施

等イベントの実施

基本方針Ⅲ

子育て支援課、ボランティア

ふるさと教育を軸にした文化創造と地域活性化

まち＊ほん

令和５年度重点事業

連携・協働機関等

3-1-1 地域資料の充実、調べ

地域資料充実、新聞記事見出しデータベー

文化財課、学校教育課、方案内やテーマ別リストの公スの活用促進ふるさと教育センター等

3-1-2 デジタルアーカイブや地方新聞のデジタル化・オープンデータ化

文化財課、ボランティア、オープンデータの推進

デジタルアーカイブコンテンツの充実

市民団体等

3-1-3 田原市のすべての情報

地域資料の収集、寄贈依頼の強化、行政・議

市各課、市民団体等が手に入る環境の整備

会支援サービスによる展示等の実施

施策体系項目
3-1 ふるさと学習に役立つ資料の充実

開3-2 ふるさとについて学び発信する機会の提供
3-2-1 ふしぎ文学半島プロジ

ウィキペディア編集講座等の実施

文化財課、学校教育課、ェクト、ウィキペディアタウ

ボランティア、市民団体ン等の実施

等

3-2-2 ふるさとについて学ぶ講座等の実施、デジタルアーカイブ等の作

文化財課、ボランティア、機会の提供

成・公開

市民団体等

3-3 ふるさと教育推進ネットワークの構築
3-3-1 ふるさと教育推進ネッ

多様な団体との連携事業の実施、連絡会等

市各課、市民館、ボラン

トワークの構築の開催

ティア、市民団体等

基本方針Ⅳ

地域の情報と交流の拠点づくり

まち＊ほん

令和５年度重点事業

施策体系項目連携・協働機関等

4-1 市内全域への図書館サービス
4-1-1 地域の情報と交流の拠地域情報の収集・展示

生涯学習課、地域課、市点としての中央・赤羽根・渥

地域活動の支援（展示協力等）

民団体等

赤羽根図書館の複合化検討

市各課

4-1-3 ア ウ ト リ ー チ サ ー ビ

アウトリーチサービスの充実

生涯学習課、市民館等

ス、市民館等の施設との連携

市民館等の施設との連携による読書振興のによる読書振興検討

美図書館の充実
4-1-2 社会教育施設個別施設
計画に基づく赤羽根図書館の複合化検討

34-2 人と情報の交流の場としての機能向上
4-2-1 人がつながり、地域の図書館での「議員とたはらトーク」等ワーク

市各課、市民館、ボラン

課題解決の場となる機会の提ショップの実施

ティア等

4-2-2 サードプレイスやコワ

中央図書館の空調設備の改修工事、LED 化工

生涯学習課、建築課等

ーキングスペース、自習の場事の実施による快適な読書環境の整備供として快適な環境の整備
4-2-3 多文化・多様性の理解

外国語資料の充実、多文化・多様性の理解促

国際交流協会、市民団体

促進

進に関する資料の充実、展示、講座等開催

等

4-3ICT・テクノロジーを使いこなす市民を増やす
4-3-1 プログラミングや ICT

プログラミング講座等の開催。市民主催「ス 学校教育課、豊橋技術科を学ぶ機会の提供

マホお悩み講座」の支援。たは Lab コーナ 学大学、Code for MIKAW
ーの充実

A、ボランティア等

4-3-2 インターネットやデー

Wi-Fi 整備、タブレット貸出、データベース

タベース等による情報収集環

提供、使い方案内の充実－境の整備
4-3-3 豊橋技術科学大学等と豊橋技術科学大学連携事業実施（科学あその連携による事業実施

び等）

基本方針Ⅴ

豊橋技術科学大学等連携・協働による図書館活動の拡充

まち＊ほん

令和５年度重点事業

施策体系項目連携・協働機関等

5-1 協働による図書館運営の推進
5-1-1 ボランティアの育成と新規ボランティアの募集、養成講座等実施。 ボランティア等

連携の強化

ボランティア意見交換会の実施
男性ボランティア増加のための方策検討

5-1-2 団体・機関との連携に団体、企業等との連携による展示やイベン

企業、大学、ボランティ

よるサービスの充実

ト等の実施

ア等

5-1-3 リサイクルブックオフ

リサイクルブックオフィスの運営支援

ボランティア等

5-1-4 協働を推進する職員のサービスチーム、棚管理チームによる目標

NPO 等

コーディネーター、ファシリ管理、実施体制の強化、リーダーシップ・フテータースキルの育成ァシリテーターに関する研修の実施

ィスとの協働による資料の活用

5-2 資料やサービス充実のための支援者（ファン）の獲得
5-2-1 雑誌スポンサー制度を雑誌スポンサーの拡充（広報媒体、手段の充
4

スポンサー企業、商工会

始めとするファンドレイジン

実）等

新聞等のメディア掲載・論文等執筆、広報強新聞、出版社

グへの取り組み
5-2-2 図書館の認知度向上

化、視察受け入れ
5-3 生涯にわたる読書活動の PR
5-3-1 生涯読書を PR するため

市制２０周年記念事業の実施

ボランティア等のイベントの実施
5-3-2 ホームページや SNS を

ホームページの充実、SNS フォロワー数の増活用した PR の充実

加、発信頻度の増加－４．評価指標
各評価指標については、事業統計に加え、来館者アンケート、小中学生への読書調査、市民意識調査、ボランティアやサービス対象者（高齢者施設職員等）へのアンケート調査等を実施し、目標に対する達成度について確認します。また、図書館協議会等による外部評価を実施し、その結果を公表します。
基本方針Ⅰ

生涯にわたる読書振興
令和４年度重点事業

評価指標

令和４年度

令和 5 年度

実績

目標

1-1 課題解決支援サービスの推進1-1-1 図書館資料の充実

貸出密度10.19 点維持

魅力的な棚づくり、テーマ展示やブックリ

実利用率14.0％

維持

ストの作成

資料に対する利用者満足

4.14

維持

データベース利用件数

28 件増加1-1-3 行政・議会支援サービスを始めと行政・議会支援サービス

102 件

維持

したレファレンスサービスの充実

利用実績（受付件数）

行政・議会支援サービスの充実、レファレ

レファレンス受付件数

176 件

増加

レファレンス協同データ

29 件

維持

569 点

増加

23 回

維持

度
1-1-2 電子資料・データベースの提供
データベース等利用促進、電子書籍に対する動向調査・ニーズ把握

ンスサービスの周知、実施、レファレンス
協同データベースへの事例登録（新規）

ベース登録数1-2 障害者・高齢者の読書環境の整備
1-2-1 障害者サービスの充実と利用促進にじいろサービス貸出冊にじいろサービスの周知、利用促進

数合計

音訳ボランティア養成講座の実施

音訳講座開催数5

1-2-2 高齢者サービスの充実と利用促進

元気はいたつ便団体貸出

3105 点維持

元気はいたつ便・音読タイムの実施、Web

冊数

コンテンツの充実

施設職員満足度4.87

維持

Web コンテンツ数

27 点

増加

情報発信の実施

実施

実施

ジュニア司書講座の実施

実施

実施

高校への資料配送点数

330 件

増加

館内でのテーマ展示件数451 件

維持

令和４年度

令和５年度

実績

目標

1-3 各世代のニーズに合わせた読書環境の充実
1-3-1 子育て支援等情報の提供
広報、ホームページ、SNS 等を利用した情報発信
1-3-2 中高生向けサービスの充実と利用促進
ジュニア司書講座の実施、団体貸出、高校との連携充実
1-3-3 知的好奇心を喚起させる展示や読書案内
テーマ展示、参加型展示、ブックリスト等の作成
基本方針Ⅱ 子どもの読書環境の整備
令和４年度重点事業

評価指標

2-1 学校図書館支援機能の充実
2-1-1 学校図書館支援センター機能の充不読率

実

小学生 6.7％
中学生 6.0％

学校へのレファレンス、団体貸出、出張で読書が好きと回答した児のブックトーク、読み聞かせ等の実施

童・生徒の割合

減少

小学生
84.6％

増加

中学生
77.2％
2-1-2 移動図書館巡回、配送便による資移動図書館貸出数

103,971 点

維持

２校

増加

実施

実施

料提供
移動図書館車巡回、各種配送便による貸出
2-1-3 GIGA スクール構想に対応した学学校図書館の段階的な電校図書館の ICT 化推進

算化

学校図書館の段階的な電算化
2-1-4 学校司書、図書館担当教員の知識・ 研修会・意見交換会の実技能向上支援、授業支援

施司書連絡会の実施
6

研修会・意見交換会の実施
2-2 児童サービスの充実
2-2-1 おはなし会、工作教室等イベント

おはなし会回数の実施

130 回

維持

（953 人）

おはなし会、工作教室等のイベント実施

工作教室回数

19 回

維持(内セルフ工作 13 回)
2-2-2 展示、ブックリスト等の作成

児童書テーマ別展示回数

113 回

維持

り（テーマ展示、掲示等の充実）、ホームブックリスト等作成、ホ29 件

維持

ページでの発信強化ームページ公開
4.03増加3回

維持

いつ来ても楽しい雰囲気の子ども室づく

児童サービスに対する利用者満足度
2-2-3 親子交流館等との連携

赤ちゃんサロンおはなし

赤ちゃんサロン等の出張おはなし会、絵本会回数

講座の実施

絵本講座の開催

2回

維持2-3-1 ブックスタートの実施

ブックスタート実施回数

12 回

維持

ブックスタートの実施、新規ボランティア

ボランティア登録人数

13 人

維持

2-3-2 保育園、こども園等における読書

児童福祉施設・団体等に

3回

維持

環境の向上

出向いたおはなし会の実

サービスの周知、団体貸出、出張おはなし

施
100 回

維持実施

実施

令和４年度

令和５年度

実績

目標

未実施

実施

2-3 乳幼児向けサービスの充実

募集、講座等の実施

会、図書館訪問開催
2-3-3 乳幼児向けおはなし会等イベント

乳幼児向けおはなし会のの実施

実施回数

乳幼児向けおはなし会開催、研修会等実施

研修会の実施基本方針Ⅲ ふるさと教育を軸にした文化創造と地域活性化
令和４年度重点事業

評価指標

3-1 ふるさと学習に役立つ資料の充実
3-1-1 地域資料の充実、調べ方案内やテ

ふるさと学習に役立つ調

ーマ別リスト等の公開

べ方案内やテーマ別リス

地域資料充実、新聞記事見出しデータベー

ト等の作成

スの活用促進7

3-1-2 デジタルアーカイブやオープンデ

地方新聞のデジタルデー

実施

実施

ータの推進

タ化の推進
10 点

12 点

（新規 0 点）

（新規 2 点）

22 件

維持

未実施

実施

実施

実施

実施

実施

令和４年度

令和５年度

実績

目標

地域に関する展示開催

実施

実施

地域情報の収集・展示

総合的な図書館サービス

4.59

維持

地域活動の支援（展示協力等）

に関する利用者満足度

4-1-2 社会教育施設個別施設計画に基づ

赤羽根図書館の複合化検検討

検討

く赤羽根図書館の複合化検討

討
実施

実施

地方新聞のデジタルアーカイブ・オープンデータ化（図書館振興財団助成事業）の実

デジタルアーカイブコン

施（新規）

テンツの作成・公開

デジタルアーカイブコンテンツの充実
3-1-3 田原市のすべての情報が手に入る

行政・議会支援サービス

環境の整備

による展示回数

地域資料の収集、寄贈依頼の強化、行政・議会支援サービスによる展示等の実施
3-2 ふるさとについて学び発信する機会の提供
3-2-1 ふしぎ文学半島プロジェクト、ウ

ウィキペディア編集講座ィキペディアタウン等の実施

実施

ウィキペディア編集講座の実施
3-2-2 ふるさとについて学ぶ機会の提供ふるさとについて学ぶ講

講座等の実施、デジタルアーカイブ等の作座等の実施

成・公開
3-3 ふるさと教育推進ネットワークの構築
3-3-1 ふるさと教育推進ネットワークの多様な団体との連携事業構築の実施、連絡会等の開催

多様な団体との連携事業の実施、連絡会等の開催
基本方針Ⅳ 地域の情報と交流の拠点づくり
令和４年度重点事業

評価指標

4-1 市内全域への図書館サービス
4-1-1 地域の情報と交流の拠点としての中央・赤羽根・渥美図書館の充実

赤羽根図書館の複合化検討
4-1-3 アウトリーチサービス、市民館等

市政ほーもん講座等の開の施設との連携による読書振興

催アウトリーチサービスの充実、市民館等の8

施設との連携による読書振興の検討
4-2 人と情報の交流の場としての機能向上
4-2-1 人がつながり、地域の課題解決の「議員とたはらトーク」場となる機会の提供

等ワークショップの実施

実施

実施

4.60

維持

実施

実施

実施

実施

3.90

増加

実施

実施

令和４年度

令和５年度

実績

目標

実施

実施

実施

実施

4.29

維持

図書館での「議員とたはらトーク」等ワー
クショップの実施
4-2-2 サードプレイスやコワーキングス

施設に関する利用者満足

ペース、自習の場として快適な環境の整備

度

コロナ禍に対応した安心・安全な館内環境の整備
4-2-3 多文化・多様性の理解促進

展示、講座開催数

外国語資料の充実、多文化・多様性の理解促進に関する資料の充実、展示、講座等開
催
4-3ICT・テクノロジーを使いこなす市民を増やす
4-3-1 プログラミングや ICT を学ぶ機会

プログラミング体験講座の提供の実施

プログラミング講座の開催、たは Lab コーナーの充実
4-3-2 インターネットやデータベース等

情報設備等に関する利用による情報収集環境の整備

者満足度

Wi-Fi 整備、タブレット貸出、データベー
ス提供、使い方案内の充実
4-3-3 豊橋技術科学大学等との連携によ

豊橋技術科学大学連携事る事業実施

業実施（科学あそび等）

豊橋技術科学大学連携事業実施（科学あそび等）
基本方針Ⅴ 連携・協働による図書館活動の拡充
令和４年度重点事業

評価指標

5-1 協働による図書館運営の推進
5-1-1 ボランティアの育成と連携の強化

ボランティア養成講座の新規ボランティアの募集、養成講座等実実施

施。ボランティア意見交換会の実施

ボランティア意見交換会の実施
ボランティア活動満足度9男性ボランティア増加の未実施

実施

実施

実施

実施

実施

4.80

維持

実施

実施

雑誌スポンサー数

30 タイトル増加

5-2-2 図書館の認知度向上

メディア掲載数

50 件

増加

新聞等のメディア掲載・論文等執筆、広報論文等執筆

2件

増加

強化、視察受け入れ

視察等受け入れ14 件

増加

5-3-1 生涯読書を PR するためのイベン

市政２０周年記念事業の未実施

実施

トの実施

実施
Facebook

増加ための方策検討
5-1-2 団体・機関との連携によるサービ

団体、企業等の連携によ

スの充実

る展示やイベントの実施

団体、企業等との連携による展示やイベント等の実施
5-1-3 リサイクルブックオフィスとの協

リサイクルブックオフィ

働による資料の活用

スの運営支援リサイクルブックオフィスの運営支援

リサイクルブックオフィ
ス利用者満足度

5-1-4 協働を推進する職員のコーディネチームによる目標管理、ーター、ファシリテータースキルの育成

実施体制の強化、リーダサービスチーム、棚管理チームによる目ーシップ・ファシリテー

標管理、実施体制の強化、リーダーシッ

ターに関する研修の実施

プ・ファシリテーターに関する研修の実
施
5-2 資料やサービス充実のための支援者（ファン）の獲得
5-2-1 雑誌スポンサー制度を始めとするファンドレイジングへの取り組み
雑誌スポンサーの拡充（広報媒体、手段の充実）

5-3 生涯にわたる読書活動の PR

市政 20 周年記念事業の実施
5-3-2 ホームページや SNS を活用した

SNS フォロワー数

PR の充実810 人

ホームページの充実、SNS フォロワー数

Twitterの増加、発信頻度の増加

3051 人（R4.3.31）

10