デメテ−ル

群馬県立自然史博物館だより No.23
Newsletter of Gunma Museum of Natural History 2002. 秋
デメテ−ルはギリシャ神話に登場する大地の女神で、群馬県立自然史博物館のシンボルマークになっています。

第１７回企画展「マダガスカルの生きものたち」
好評開催中（１１月２４日まで）■主な展示品
鉱物・宝石 トルマリン、ベリル、セレスタイト等
古 生 物 エピオルニス・ドードーのレプリカ、アンモナイト等
ハ 虫 類 クモノスリクガメ、パーソンカメレオン等
ホ 乳 類 原猿類（ブラウンキツネザル、ハイイロネズミキツネザル等）
昆 虫 類
植物

テンレック、ワオマングース、カワイノシシ等
マダガスカルオナガヤママユ、ミドリホウセキタマムシ等
中央高地、南部乾燥林の多肉植物を展示
バオバブ、ディディエレア、パキポディウム、ユーフォルビア等※クロキツネザル、ホウシャガメ、ヒルヤモリ、カメレオン等の生体展示も行っています。

講演会 ：「爬虫両生類相からみたマダガスカル」
日 時 ：平成１４年１０月２０日（日）午後１時３０分より
講

師 ：千石正一（財）自然環境研究センター

1

企画展記念講演会「マダガスカルの博物誌」

ʠʬʛʇʑ

７月27日（土）、第17回企画展記念講演会が行われました。講師を、企画展の展示指導をいただいた（財）
あきら

進化生物学研究所主任研究員の吉田彰氏にお願いしました。約１億3000万年前、アフリカ大陸と分かれ、更に約１億年前にインドア大陸と分かれ、独自の進化をとげてきたマダガスカル。固有の生物が数多く生育みするマダガスカルに魅せられ、調査・研究を続けている吉田彰氏が、「マダガスカルの博物誌」をテーマにお話しされました。講演会は、多くのスライドを映し出んだ人々は、森と共存する知恵に乏しく、森を焼き払い、しながら、専門の植物を中心に、当地の動植物の生態、田畑を作り、放牧地を作ってきました。そして、現在も、人々の生活の様子、そして、吉田氏が取り組まれて毎年多くの森が失われています。

いる森を保護し、復活させるボランティア活動への取バオバブだけが林立する広大な草原、その素晴らり組みなどをお話しされました。その一部を紹介します。

しい景色も、森を伐り、火を放った跡に火に強いバオバブだけが残った結果です。

失われゆく森

今日も未知の動植物の発見が相次いでいるマダ

し ん こくマダガスカルの森の消失は他と比べて深刻です。

ガスカルでは、人に知られぬまま消えてゆく動植物も1500年前に人が移り住んで以来、80％以上の森が数多くあります。

たずさ

消えています。稲作文化と牧畜文化を携えて移り住（教育普及課三田照芳）

移動博物館とは、１２０点を超える化石やはく製などの様々な標本を学校や公民館・図書館に運び、展示する事業です。平成１０年度からこの事業を始め、今年度で５年目を迎えます。ここでは、自然史博物館と同様に、間近で実物を「見たり触れたりする」ことができ、好評をいただいています。
本年度第１回移動博物館は、吾妻郡学習センター２階大会議室を会場に、６月２１日（金）〜２３日（日）の日程で開催しました。

放課後に親子や友達同士で再び見学する光景を多学習センター側で近隣の幼稚園や小中学校に十く見ました。また、土日曜日を利用して家族で見学す分な広報をしていただいたので、初日には、学習センターる姿も多く見られました。
３日間で延べ１６４１人の方にと隣接している中之条幼稚園、第１小学校の全園児・見学していただきました。

全児童が授業の一環で見学していただきました。子て つ いん せき

とう こ つ今回の移動博物館は、グラフぐんま７月号にも掲載

せき つ い こつどもたちは、鉄隕石の重さに驚き、恐竜の頭骨・脊椎骨・され、博物館の事業が県民の皆様に紹介されました

た ん のう

足跡を真剣に見つめ、はく製の触った感触を堪能し、ので、その記事をご覧になると移動博物館のイメージ

鳥の鳴き声を聞きながらはく製と見比べるなど、真剣が伝わると思います。に見学していました。子どもたちの輝く目があちらこち今後も移動博物館を県内各地で開催していきたらで見ることができ、職員一同大変うれしく思いました。

いと思います。
「私の学校・公民館・図書館を会場に授業の一環で見学するので時間になったら学校実施してほしい」という施設の方は、自然史博物館にに帰っていきましたが、その時はもっともっとここにい電話でご連絡ください。

たいという目をしていたように感じました。そのためか、（教育普及課2野口喜充）

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http://www.gmnh.pref.gunma.jp/

アルしました。博物館の活用に重点を置き、全ペーᆟ਄Ćܳഫȥɣ഍ਗߔ୔ɘɁ
ĸߔ৫ȥɣɈᆀᅙĹジを新規作成しました。新ページにアクセスして、「学校からの利用」を新設しました。学校等の団情報をご利用下さい。

体の観覧申し込み方法や申請書等をダウンロードで７月２日、自然史博物館のホームページが、リニューきる「団体受付」。学校や社会教育施設で利用してགဘ࠵Ɉॽၫȥɣ਄ȧၫɘɁĸགဘ࠵‫ڨ‬໘Ĺ

いただくための化石や標本、各種機器の貸出詳細「博物館案内」では、施設全体、常設展示室紹介、の対応や館内授業、講師派遣、職場体験学習などタッチパネル方式のパソコンで学習できる情報コーナーの受け入れが書かれている「その他の学校連携」。

紹介、展示解説員が行う展示解説の紹介など、施設その他にも多くの活用方法が書かれています。特にの概要や見方などの情報が得られます。
さらに、「交「展示室で学ぶ」は、ホームページ上に公開されて通、開館日、料金案内」では、タクシー時刻表や入館いるワークシートと博物館内に設置してあるパソコンもが見られる「資料貸出」。総合的な学習の時間へよ

料金表示はもちろん、最寄りのＩＣから博物館までのを使って課題を興味深く解いて行くものです。

地図に道路写真を掲載しました。

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はじめ、博物館便り、友の会通信、道路マップなど便利に利用できるようになりました。

年間数回行う企画展・特別展の情報から、博物館で開催する講演会・観察会・自然教室・天体観望会・ȷɈ഼ĂɘȺɘȺȹȩȯɭĤ

ビデオ上映会など数多くのイベント情報が掲載され大変好評を得ていた『収蔵情報』
・『図書情報』もています。
また、過去のイベントも見ることができます。

引き続き公開しています。見やすさと公開しやすさに重点を置き改善しました。徐々に公開数が増えていPDF ʭɹɼ˃Ɂۗઌ၆ᆀきます。ご期待下さい。その他にも、一部ページをｉモー

ホームページをそのまま印刷すると、途中で切れて、ド対応にしたり、英語版ページを加えたり、ミュージア

不便な思いをしたことがありませんか？今回、フリーソムショップのページを充実させました。特にショップでは、フトの「Acrobat Reader」で簡単に、きれいに印刷通販情報も載せました。

できるPDF形式で多くの情報を掲載しました。観覧（教育普及課 三田 照芳）

申請書・減免申請書や教育用貸出資料の申請書を3

特展示詳解！ その9集 菌類のラベル
博物館に展示されている標本には「ラベル」と呼ばれる名札がついています。皆さんはこのラベルをよく見たことがありますか？この小さな札には実は多くの情報が含まれているのです。今回は菌類を例にラ（写真２） カメムシタケ

ベルに書かれている内容を説明します。

（写真３）ツキヨタケ

ツキヨタケ（ 写 真３）の 学 名はL a m p t e r o m y c e sjaponicus(Kawam.)Sing.です。これは、はじめ

KawamuraがPleurotus属の一種として命名（Pleurotusjaponicus）しましたが、後にSingerはこの種に独立した属Lampteromycesを与えました。このように、後の研究によって属が変わった場合は、初めに命名した人名を（）で囲み、その後に新しい組み合わせを発表した人を記します。
（写真１） カメムシタケラベル

写真１は、カメムシタケ（写真２）という冬虫夏草の一種のラベルです。大きな文字で書かれているのがひょうじゅん わ

めい「標準和名」といい、日本国内で一般的に使われている名称で、カタカナで表記します。この種は「ミミカキタケ」という名前で発表されましたが、現在ではカメムシタケの方が一般的に使われます。このように標準（写真４） ホコリタケ

和名には決まりがなく、習慣的なものです。

（写真５） スエヒロタケ

標準和名の下にアルファベット（ラテン語）で書か

学名はその名前がつけられる基となった標本（基れているのが学名です。よく、標準和名を学名と勘準標本）に対してつけられ、同一の分類群では、先違いしている人がいます。この学名の決め方は標準に発表した学名が有効になるので、原則的には１つ和名と違って全世界共通で、菌類の場合「植物命の分類群には１つの名前しかありません。
しかし、時名規約」という約束に従ってつけられます。実は、菌には、分類が見直されたり、研究者の見解が異なっ類は植物ではないのですが、長年、植物に含められたりして同じ分類群に別の学名が使われることもありて研究されてきたので植物と同じ約束に従います。

ます（異名：シノニムといいます）。

学名はリンネ（Carl von Linné ）により確立された菌類の学名の正式発表は1753年に始まりますが、二名法に従い、属名と種形容語の組み合わせでつく

例 外 的にP e r s o o nが 1 8 0 1 年に採 用した学 名とられ、斜体（イタリック体）で表記されます。カメムシタ

F r i e sがS y s t e m a M y c o l o g i c u mとE l e n chus

ケはCordyceps属に含まれるnatanusという種です。少fungorumで採用した学名はこれより古い異名に対し乱暴な例かもしれませんが、属名が我々の「姓」に、して優 先 権が認められ 、それ 以 前の命 名 者 名に種形容語は「名」に相当すると考えるとわかりやすい:Pers.や:Fr.をつけて示されます。
【例：ホコリタケ

かもしれません。植物の命名規約では、種形容語のLycoperdon perlatum Pers.:Pers.（写真４）、スエヒロ

後に命名した人の名前をつけるのが正式です。カメタケSchizophyllum commune Fr.:Fr.（写真５）】

ぞく め いし ゅ け い よう

ごラベルもよく見ると奥が深いものです。

ムシタケの場合はPat.(Patouillardの略)が学名を発表しました。

（学芸課4綿貫攻）

燻蒸室
く ん じょうそう

着槽に充填された活性炭に吸収され、その活性炭を皆さんは「燻蒸」ということばをご存知ですか。ガ
ど じょうスによって虫やカビを殺すことで、土壌や輸入農産物回収し、ガスを処理します。万一燻蒸室内でガスもれの消毒の方法として知られています。当館では、館が起きた場合、燻蒸室センサーからの警報が流れる

外から持ち込んだ標本等の資料は、いったん燻蒸しとともに、排気ブロアーが作動するようになっています。

た 後に 収 蔵 庫にまた、燻蒸終了後も継続して常時換気扇によって換入れるようにして気して、わずかなガスもたまらないようにしています。

います。
燻蒸室の役目博物館には、標本などの資料を破損・変質させることなく、長く保存する使 命があります 。
そのためには、収蔵 庫や展 示 室の燻蒸室運転の実際温度・湿度を一定に保つとともに、博物館外部からのほう し虫やカビさらにその卵や胞子の侵入を防ぐことが重以前、当館では、ガスを館内に保管し、職員が燻要です。そのため、資料の表面だけでなく内部まで蒸室の運転操作を行っていましたが、昨年度から燻浸透して効くガスを用いて燻蒸します。博物館に入っ蒸のたびに、燻蒸専門業者が運転を行う方式に改てくる資料の燻蒸は、燻蒸室で行います。

めました。これは、①燻蒸経験豊富なプロの作業員の操作により確実性を増す、②有毒ガスの館内常置を解消する、③担当職員の健康への影響を軽減する、という理由によるものです。また、年１回燻蒸装置の定期点検を行い、同時に活性炭を交換しています。
おわりに
しゅう か

現在燻蒸剤の主流である臭化メチルは、温室効果ガスとして近々使用が禁止されます。これに代わる燻蒸剤の検討・試用も始まっています。さらに、
当館
じっ たい

では館内の虫・カビの実態を調査し、より効果的・効率的な防虫・防カビを行うためのデータを収集しています。このような新しい動きの中でも燻蒸室は、防虫・燻蒸室のしくみ防カビの「水際作戦」の場として、博物館にとって欠資料についた虫やカビを確実に殺すため、博物館の燻蒸には有毒ガスを用います。このため、燻蒸室かせない存在であることは確かです。には高い安全性が要求されます。一方では、
燻蒸庫（学芸課大森威宏）で燻蒸をおこなっている時、博物館は開館しています。
き

絶対にガスもれは許されません。燻蒸庫の扉には気

写真1

燻蒸室

みつ せい

密性の高いパッキンが使用され、さらにガス監視モニ

写真２ 燻蒸庫内で燻蒸を待つ資料ターが設置されています。また燻蒸庫内のガスは吸写真３ 燻蒸室内：左が燻蒸庫、右が投薬装置

5

７月２日
（火）
から博物館の情報システムが新しくなり、学習支援システムを導入しました。これは、来館者の方が展示物を使って学習するための補助資料です。
小学校中学年以上を対象に作成してありますので、従来のチャレンジノートと併用させ、たくさんの方に活用していただきたいと思います。
タイトルは「展示室で学ぶ」で、その中に「ここで確認！」「ここを見てね！」「Ｑ「ここを見てね！」＆Ａ」の３つのコンテンツ（内容）があります。

展示の見方をコンピュータがアドバイスします。
コー「ここで確認！」

ナーごとに展示物のアドバイスがあります。自分の興博物館内に設置してあるパソコンとワークシートを味のあるコーナー（展示物）に関するアドバイスを見て、使い、課題を解くことにより展示物をより深く理解し、興その後展示物を見学すると、理解が深まります。

味深く見学できます。ワークシートは博物館のエントラ「Ｑ＆Ａ」

ンス（情報コーナー入り口）のラックにおいてあります。

ここには、開館以来解説員が受けた質問とその答

また、この課題は、博物館のホームページ「学校からえが載っています。これを見るだけでも展示物についの利用」に掲載されているので、事前に見て、各学校て細かいところまで情報を得ることができます。

や家庭で印刷をしておくと、課題意識をもって博物館学習支援システムを活用して、博物館での効果的を見学でき、効果的な学習が可能になります。筆記用な学習にお役立てください。課題の数も今後増やして具やクリップボードを持参すると便利です。

いきたいと思います。

展示解説員から

人工繁殖

Eコーナーの見どころ組んでいて、（教育普及課野口 喜充）

事 業に取り私たちが生きているかけがえのない地球。常設

今年に入っ展最後のEコーナーは人間の生活が地球全体にてからも１２及ぼす影響を紹介し、環境問題について考えて羽のヒナがいただく展示になっています。特にこのコーナーの誕生してい最後では、オオサンショウウオ・ニホンカワウソ・トキとます。

ひん

いった「人間のために危機に瀕している生き物」

トキは繁殖期になると「生殖羽」と呼ばれる灰色たちが事態の深刻さを訴えています。の羽へと変化しますが、これはトキの頭と首のあた

今回はこの中からトキにスポットライトを当ててみりから出てくる炭を砕いたような黒い物質を、水浴たいと思います。昔、トキは身近な鳥として親しまれ、び後の濡れた羽にこすりつけて色を変えるというときその美しい羽色から「鴇色」として伝統色にもなっ独特の方法によるものです。世界で約９０００種といていますが明治時代の乱獲やその後の環境汚われる鳥類でもトキと同じやり方をするものはこれま染などによる生態環境悪化のために激減してしまでに発見されていません。私たちは、
いつかこのトきたくいました。当館では県内の二つの高校から寄託さキが再び野生で、美しい鴇色から灰色へと羽色をれた標本を展示しています。県内でもかつてはこ変える姿を目にすることを願って、見守り続けなくてのようなトキが大空を悠々と舞っていたのです。
しはなりません。多種多様な生物が共存できる豊かかし、残念なことに日本では１９８１年に野生のトキな環境を保護し、改善していくことの大切さを実感は絶滅してしまいました。現在、日本産のトキは佐できるこのコーナーで、最後にこの動物たちからの渡トキ保護センターにいる「キン」という名の一羽メッセージを心に留めていただければ幸いです。

ゆう ゆ うのみとなってしまいました。近年、中国と協力して（展示解説員６石田 絵理子）

難易度Ķ਋ဘɈ࿤ૃࡼଌঅķ★☆☆☆☆

ひる いし［蛭石の不思議］

今回は、不思議な特徴をもつ鉱物の実験を４つ紹かす い く ろ うんも介します。この中には、12月のサイエンスサタデーで蛭石は、加水黒雲母という鉱物です。園芸用のバー行う予定のものもあります。興味のある方はぜひご参

ミキュライトは、蛭石を焼いたものです。ちなみに、バー加ください。
また、これらの鉱物の中には、当館のミューミキュライトは、ラテン語のvermiculare（ミミズ）からきジアムショップで販売しているものもありますので、ごています。雲母は、イオンの層が積み重なった結晶構

来館の折にショップをのぞいてみてはいかがでしょう。

造をしていて、層間にカリウムイオンがあり、層がばら［方解石の不思議］ばらにならないように引っ張っています。風化によってほう か い せ き

方解石は、炭酸カルシウム（CaCO3 ）からなる鉱物でカリウムがぬけ、そこに水の分子が入り込みます。そす。石灰岩や大理石は、方解石が集まってできていれを加熱すると、水が水蒸気に変わって体積が膨張

へき か います。完全な劈開があり、つぶれたマッチ箱のようなし、層を結びつけている力が弱くなるので、たちまち形に割れます。写真のように、方解石の下に置いた層間の体積が増え、環形動物の蛭のように伸びます。

ふく（写真の加熱前後の試料は同一物ではありません。

文字が二重に見えるという性質があります。これは複くっ せ つへ ん こう加熱後の蛇腹様の部分に着目してください。）

屈折といわれるもので、方解石を進む２つの偏光の屈折率が異なるために二重に見えます。

じょう こ ん

［条痕色の不思議］
条痕は鉱物の粉の色です。条痕板にこすりつけて調べます。鉱物の鑑定の重要な決め手となります。
お う ど う こう

おう て っこの中で比較するとおもしろい鉱物が、黄銅鉱・黄鉄［テレビ石（ウレックス石）の不思議］

こう

そう か い ほう こうが ん す い ほう さ ん え ん こう ぶ つますが金色をしています。
しかし、条痕色は黄銅鉱ムを含む含水硼酸塩鉱物です。乾燥地帯にある塩せんい

せ き て っ こう鉱・赤鉄鉱です。黄銅鉱と黄鉄鉱は濃淡に差がありテレビ石の和名は曹灰硼鉱で、ナトリウムとカルシウ
じょう湖が干上がってできた地層中に産出します。繊維状が緑黒色、黄鉄鉱が黒灰色と微妙に異なります。
また、結晶が平行集合体になり、グラスファイバー効果をもち、赤鉄鉱の新鮮な面の外見は黒っぽい色ですが、条写真のように下に置いた文字が表面に浮かび上がっ

痕色は赤茶色です。て見えます。このことから、テレビ石と呼ばれています。

（学芸課7金澤芳彦）

冷たいフンボルト海流が流れる、ペルーやチリの沿岸部から沖合の島々に生息する体長70cm弱のペンギンです。主食はアンチョビなどの小魚で、グアノと呼ばれる乾燥した鳥の糞の堆積物に掘った巣穴や渚の洞穴で子育てをします。
せ い そくたい せき ぶ つ

インフォメーション （１０月〜１２月の予定 ）
■凡例
自然教室
天体観望会

10
ॢ

ファミリー自然観察会「生きている化石ストロマトライトを見よう」
自然史講座「コケの観察入門」
子どもミュージアムスクール④「木の実調査」
講演会「爬虫両生類相からみたマダガスカル」
講師 千石正一（財）自然環境研究センター・研究主幹
自然教室「きのこの顕微鏡観察入門11ॢ

子どもミュージアムスクール⑤「地層と化石１」
子どもミュージアムスクール⑥「地層と化石２」
移動博物館（会場：小野上村立小野上小学校）
天体観望会「月と地球照を観測しよう」
自然教室「もみじでしおりをつくろう」
自然史講座「最近わかった大地のあゆみ」（会場：沼田市中央公民館）

12
ॢ企画展記念教室
ファミリー自然観察会
自然史講座
電話で申し込み
往復ハガキで申し込み

休 館 日
印の日は休館いたします。
日 月 火 水 木 金 土

10・・ 1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 ・ ・・・・ ・・・・

11・・・・・ 1 2
3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30・・・・・・・

12・・・・・・・
1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28
29 30 31 ・ ・ ・ ・月

天体観望会「ふたご座流星群観測ガイド」
燻蒸休館

日 月 火 水 木 金 土※サイエンス・サタデー： 毎週土曜日 13:00〜
１０月 「れきの丸くなる様子を実験してみよう」
１１月 「くっつくタネを調べよう」
１２月 「鉱物の不思議実験」

月※ビデオ上映会： 毎週土・日曜日・祭日 11:00〜 14:00〜（ただし、講演会・講座のある時間帯を除く）
１０月 不思議な動物/マダガスカル
１１月 ディズニーアニマルワールド「カメ」
１２月 尾瀬 〜この自然を未来に〜

利用案内■開館時間／午前９：３０〜午後５：００（入館は午後４：３０まで）■休 館 日／毎週月曜日（月曜日が祝日の場合は火曜日、但しお盆は開館します。）■観 覧 料／一般５００円（４００円）、高校・大学生３００円（２４０円）
但し、７月２０日（土）〜１１月２４日（日）は企画展開催期間中のため、一般８００円（６４０円）、高校・大学生４００円（３２０円）※中学生以下・障害者並びにその介護者１名は無料※（）内の数字は、
２０名以上の団体料金です。

群馬県立自然史博物館だより Demeter No.23

日 月 火 水 木 金 土

月

編集・発行 群馬県立自然史博物館 〒370 -2345 群馬県富岡市上黒岩1674 -1
ホームページ8

http://www.gmnh.pref.gunma.jp