意欲 的に取組む きっか けに
鶴田町教育委員会
教育長 小 笠 原 愼 逸
鶴田町では学力向上基本方針を制定し、
心身共に健康で明るく、郷土を愛し、知育・
徳育・体育・食育を中心とした人間形成豊かな町民の育成に努めることを基本方針とし、「まちづくりは人づくり」として人材育成に努めております。
また、「食育と生活リズム推進委員会」を設置し、早寝・早起き・朝ごはん運動を通して、正しい生活習慣の育成と健康増進を図っており、個を生かし生きる力と夢をはぐくむ学校教育を推進するため、学校・家庭・地域が連携した環境づくりに努めております。
さらに、平成２０年５月に「学力向上推進委員会」を設置し、「確かな学力」の育成と基礎学力の定着を図るための実践研究に取り組んでおります。
この度発刊の「家庭学習の手引き実践編」
は、平成２０年８月に行われた「学力向上推進大会」記念講演での立命館大学教授
㝫山英男先生の提言が参考になっております。主な内容は、①就寝時間に対する国語・算数の学力が一番高かったのは、午後８時
から午後９時までに寝ている子である。②
学力向上のためには、朝ごはんをしっかり食べることとテレビ視聴時間の制限が必要である。③読書が学習能力に与える影響は大きい。④早く寝て、朝６時には起きるということが学力向上につながる。というものでした。
朝ごはんをしっかり食べ、生活リズムを整え、家族とのコミュニケーションを深めることによって、意欲的に家庭学習に取り組むようになります。その気持ちを高め、さらに興味を持って継続的に家庭学習に取り組むことを期待いたします。
終わりに、発刊に当たり、近藤委員長は
じめたくさんの方々のご協力をいただきましたことに心から感謝申し上げます。

学力 向上は家庭 学習で ！
鶴田町学力向上推進委員会委員長 近 藤徹
学力を向上させるためには、「授業の充実」が一番の柱ですが、それを定着させる
ためには、家庭学習が必要不可欠です。
心理学者エビングハウスの研究によると、授業中学んだことの９０％は、６時間
から８時間経つと忘れてしまうと言われています。しかし、夕食後３０分間でも復習
すると５０％程度は記憶が戻り、定着するということが証明されています。
鶴田町では、平成２０年８月、『学力向上推進宣言』を掲げ、『基礎基本の徹底を図り「確かな学力」の育成に努めること』が宣言されました。それを受け、鶴田町学
力向上推進委員会では、家庭学習の習慣化を目的としたリーフレット『家庭学習の手引き』を作成し、各家庭に配付しました。
しかし、具体的に何をどのように家庭で学習すればいいのかよくわからないという子が多いという実態が報告されました。
そこで、当委員会では、『家庭学習の手引き～実践編』をここにまとめ、各学年、各教科ごとの家庭での具体的な学習内容を一冊の冊子にまとめ、鶴田町全小学校児童の各ご家庭に配付することにしました。
小学校での学習は、将来自分が社会人として自立するための知識・技能を学ぶとても大切なものです。学習内容をより確実に定着させるためにも、是非一緒にお子様とご覧いただき、家庭学習を進める一助としてご活用くだされば幸甚に存じます。
最後になりますが、この冊子を作成するに当たり、全面的にバックアップしていた
だいた鶴田町教育委員会、編集委員として並々ならぬご苦労おかけし、ご尽力いただ
きました当委員会の委員の皆様、冊子編集にご協力いただきました各小学校の先生
方・児童の皆さん並びに保護者の皆様に心より感謝申しあげ、発刊の挨拶とさせていただきます。ありがとうございました。

第１学年国語
１ ひらがな・漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１
２ 音読コース〈音読カードの利用〉 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２
３ 絵日記コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４

第１学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５

第２学年国語１ 漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・７
２ 音読コース〈音読カードの利用〉 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８
３ 絵日記コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９

第２学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１０
２ その他の学習として・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１２

第３学年国語１ 漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１５
２ 作文コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１７

第３学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１９

第３学年社会
１ おさらいコース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２１
２ 調べコース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第３学年理科
１ おさらいコース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２２
２ 調べコース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２３

第４学年国語
１ 漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２５
２ 調べ学習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２６
３ 視写・作文学習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２７
４ 音読コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２８

第４学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２９
２ 文章題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３０
３ 図形問題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３１

第４学年社会
１ 調べ学習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３２

第４学年理科
１ 授業の復習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３４
２ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３５

第５学年国語１ 漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３６
２ 作文コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３７
３ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第５学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３８
２ 文章題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３９３ 量と測定問題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃４ 図形問題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４０

第５学年社会
１ 調べ学習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４１
２ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第５学年理科
１ 授業の復習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４２
２ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第６学年国語
１ 漢字練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４３
２ 作文コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃３ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４４

第６学年算数１ 計算練習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４５
２ 文章題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃３ 図形問題コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４６
４ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第６学年社会
１ 調べ学習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４７
２ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第６学年理科
１ 授業の復習コース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４８
２ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第６学年その他の学習
１ その他の学習もチャレンジ！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４９
２ 世の中に関心を持とう！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃３ そのほかにも、いろいろあるね！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 〃第６学年まとめ学習☆ 小学校のまとめの学習例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５０第１学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

ひらがな・漢字練習コース(1)

ひらがな・漢字練習帳の使い方－その１①指書き
声を出して筆順通りに指でなぞる。
見なくてもできるようになったら次へ↓②なぞり書き（鉛筆で）下の線から１ミリもはみ
出さないようになぞる。
はみ出したら、消して書
きなおす。

③写し書き
手本をまねて、ゆっくりていねいに写して書く。
④じゅくご書きワンポイントアドバイス

ひらがなの練習に限らず、漢字の練習についても①

指書き（空書き）、② なぞり書き、③ 写し書き、④ 熟語書きのパターンが、最も効果的な練習方法です。
１年生のうちからこのパターンの学習方法を定着させるとともに、できれば、一人練習→自分でテスト→○付け（答え合わせと修正）→間違った所の練習→ 間違ったところだけ再テスト → ○付け → …、という一人学びの手順を習慣化させたいものです。

(2)ひらがな・漢字練習帳の使い方－その２＜ドリルやプリントにひと工夫＞

ワンポイントアドバイス

ドリルによっては、指書きやなぞり書きがないものもあります。そんな時は、指書き等の基本練習を自作教材で別に行う等の工夫も考えられますが、熟語作り
や、ドリルの余白に線を引き、漢字を使って短いお話を書くことも有効な学習です。

２

音読コース＜音読カードの利用＞
低学年、特に１年生では、お家の人と家庭学習との関わりがかなりあります。
音読は、親子の関わりとともに、脳の活性化にもつながる有用、重要な学習であるとも言えます。
音読カードは、たいていの学校において使用され、その形式も大きさも様々なものが使われていると思いますが、大切なのは、やはり丸投げをしないということであり、音読といえども、一人一人の子どもに必要な学習として、教師のねらいを加味したり、子どもの自主性を尊重したりできる使い方がベストではないでしょうか。

○教師側で読ませたい部分を指定○さらに自主的に読んだ部分

ワ ンポイント

アドバイス

音読は、中学校段階でも重要視されていますが、学年を追って、自分だけでできるようにし、いつまでも親と一緒に…というスタイルからは、徐々に脱していくような学習能力の進展が望まれます。
例えば、高学年になれば、子ども達が自分で音読の回数をチェックしながら自分で学習できる仕組みを考えてあげることが大切なのではないでしょうか。
本来教師が学校でする学習を家庭で行っているのですから、親もまた大変であるということを心しておきたいところです。

３

絵日記コース

ワンポイントアドバイス

自分自身の生活の振り返りや、文章を楽しく日常的に書く習慣を身につけさせるた
めにも、継続的に書かせたいものです。
一つだけ注意して指導してほしいことは、「最後までていねいに書く」ということです。このことが後々の学習習慣の形成や学力の向上に大きく影響してきます。

第１学年算数

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

計算練習コース(1)

学校から配付されたプリントを中心にワンポイントアドバイス

１年生の段階では、一人で学習内容を決め、学習することはまだできません。学校から渡されるプリントを中心に学習を進めます。特に大事なことは、①

数字が正しく書けること③

１０の合成がしっかりできること④

繰り上がり・繰り下がりの計算がしっかりできることなどをしっかりとやりましょう。

②５の合成がしっかりできること

(2)

算数ドリルを中心に市販のドリルは、いろんな様式のものがありますが、その使い方を工夫することが大切です。

ワンポイントアドバイス

例：新学社「さんすうドリル」の効果的な使い方①青地に白色数字の問題は基本問題…ていねいに、しっかり問題を解く。
②白地に青色数字の問題は適用問題…基本問題の考え方を使って他の問題を解く。
③「まちがえたら」の活用…適用問題の下部に、間違えた場合に振り返る。
※

教科書の関連ページが示されています。

④自己評価…スキルアップのページにある自己評価欄を「チェック」する。
⑤１冊終わったら、賞状をもらう。
※

１冊のドリルをしっかり細部までやり込むことが大切です。

※

使い方をしっかり覚えることがドリルを最も効果的に使うことにつながります。

第２学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

漢字練習コース(1)

漢字練習帳の使い方

２年生の家庭での学習は基本的には１年生とあまり変わりませんが、プリント・ドリ
ルの他にも、ノートや漢字練習帳を工夫しながら一人勉強する子も増えてきます。

ワンポイントアドバイス

漢字の練習は、ただ書かせるだけではなく、楽しくなるような言葉がけや工夫があると効果的です。
①めあてを書く②感想を書く③単文作り④保護者の方がコメントやサインを書くというような工夫や、決められた時間に学習ができたらほめてあげたり、きれいに書けたらほめてあげたりすることで、きっと明日もほめられたいと進んで勉強に取り組むようになってきます。ほめられるうれしさが楽しさにつながります。

２

音読コース＜音読カードの利用＞
２年生の音読は、１年生と同じように、お家の人の関わりが大事です。学校によってそれぞれカードの種類は違いますが、ほとんどの学校でやっています。

ワンポイントアドバイス

音読は全学年を通して行われています。脳の活性化につながる有用で重要な学習ですので、毎日こつこつ根気強く続けることが大事です。
保護者の方が聞いてあげたり、励ましの言葉をかけてあげたりすることで、毎日の音読も楽しくなり、進んで取り組むようになるのではないでしょうか。
特に低学年のうちは、保護者の方にほめられることが何より嬉しいもので、意欲の向上につながると考えられます。
また、自主的に音読に取り組めるようになると、読書の範囲が広がり、読書に対しても関心が高まっていきます。

３

絵日記コース
習った漢字や語句を使って文を書くことはとても大切な学習です。一週間に１回くらいは絵日記を書くことが有効な手段となります。

ワンポイントアドバイス

１年生同様、自分自身の生活の振り返りや、文章を楽しく日常的に書く習慣を身につけさせるためにも、毎日でなくてもいいので、継続的に書かせたいものです。
特に頑張らせたいのは、「最後までていねいに書く」ということです。このことが後々の学習習慣の形成や学力を大きく向上させていきます。

第２学年算数

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

計算練習コース(1)

学校から配付されたプリントを中心にワンポイントアドバイス①

基本問題…ていねいに、しっかり問題を解く。

②

適用問題…基本問題の考え方を使って他の問題を解く。

③「まちがえたら」の活用…適用問題の下部に、間違えた場合に振り返る。
※

教科書の関連ページが示されています。

④

自己評価…スキルアップのページにある自己評価欄を「チェック」する。

※ 使い方をしっかり覚えることが、ドリルを最も効果的に使うことにつながります。

(2)算数ドリルを中心に市販のドリルは、いろんな様式の物がありますが、その使い方を工夫することが大切です。こんなドリルもあります。

九九はしっかりおぼえようね！

ワンポイントアドバイス

２年生の前半では、一人で学習内容を決め、学習することはまだできません。学校から渡されるプリントを中心に学習を進めます。計算練習で特に大事なことは、①

たし算・ひき算をしっかり覚えること②

繰り上がり・繰り下がりの計算がしっかりできること③

九九をしっかり覚えること※

あがり九九だけでなく、さがり九九！
さらにはフラッシュ（どの段の何の九九でもすぐ答えが出るように）も！

２

その他の学習として(1)

文章問題・簡単な問題作り＜一人勉強等で＞
①

かさ調べ

②

直角三角形の敷き詰め③

計算問題作り(2)こんなカードも有効①

家庭学習カード

②九九カード

第３学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

１

アイデア

漢字練習コース(1)

漢字を読む。

・漢字ドリルの「読み」のところを暗記するまで読む。

ワンポイントアドバイス

読めるようになったら／マークを、読めなかったらチェックマークをつけて、読めるまで何回も練習しましょう。
(2)

書き順を正しく覚える。
・書き順にしたがって、一画ずつ書く。
・まちがえやすい書き順のところを、特に目立つように、マークを付けたり、印を付けたりして、正しく書けるようにする。

(3)

漢字を書く。
・漢字ドリルの「書く」のところを一人勉強のノートに書く。

ワンポイント

アドバイス

書けなかったり、まちがった時は、その漢字だけ、もう一度練習しましょう。また、次にまちがえないために、どこをまちがえたかや気をつける事などを書いておきましょう。

(4)

習った漢字を使えるようにする。

・漢字ドリルに書いてある、その漢字を使った短文やじゅく語を、一人勉強ノートに書く。
・自分で考えて、その漢字を使った短文づくりをする。

２

作文コース

(1)

日

記

・絵日記や日記を書く。

ワンポイント

アドバイス

題をつけて、「いつ」、「どこで」、「だれが」、「何を」、「どのように」
について書くようにしましょう。

(2)

視写（文を写すこと）・教科書や気に入った詩や手本となるような作文を写す。

ワンポイントアドバイス

気に入った部分やクライマックスの部分、まとめの段落などをノートに書き写すことで、その場面の情景やその時々の登場人物等の気持ちをより深く読み取ることができるようになります。

(3)

作

文

・楽しかった学校行事等の作文を書く。

ワンポイントアドバイス

運動会や遠足など楽しかった行事を作文に書くことは、そんなに大変なことではありません。あまり長くなくてもいいので、楽しかった出来事などを書いてみましょう。絵日記から次の段階へのステップとなります。

３

言葉コース
(1)

意味調べ
・マークのついた言葉の意味を国語辞典で調べたり、自分の言葉で書いたりする。

(2)

短文作り

(3)

教科書の「ことばのいずみ」のページを復習
・ノートに書き写したり、問題を解いたりする。

(4) 反対の言葉や同じ意味の言葉などを集める。
４

５

読みコース
(1)

教科書の文を10回以上読む。

(2)

社会科や理科、道徳の教科書を読む。

(3)

読書をする。

おさらいコース※

今までやったプリントやテストなどで、まちがったところをもう一度やる。

第３学年算数

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

計算練習コース
３年生になるとたし算・ひき算・かけ算・わり算が、たくさん出てくるので、しっかり計算を覚える。
(1)

１００ます計算・ノートを使って、一けたや二けたのたし算やひき算、九九の100ます計算をする。

２(2)

ドリルの問題(3)

教科書の計算問題

文章題コース
・問題文をノートに書いて、 丸図や線分図をかいて考える。
・答えを求めるときに、まず何を計算するのか、次に何を計算するのか、よく考え
て解く。

３

図形問題コース(1)

ドリルの問題(2)

教科書の練習問題

４ おさらいコース※

その日、学校で学習した内容をもう一度、一人勉強に書いて復習する。

第３学年社会

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

おさらいコース

・その日、学校で学習した内容をもう一度おさらいする。
（ 地図記号やスーパーで働く人の仕事についてなど）

２

調べコース

・おうちの人や地域の人に、質問したり、本で調べたりする。

第３学年理科

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

おさらいコース

・その日、学校で学習した内容をもう一度おさらいする。

２

調べコース
・もっと知りたいなあと思ったり、ふしぎだなあと思ったことを本で調べる。

ワンポイント

アドバイス

必ず書くこと①

日にちとやった時こく例）②

一人勉強のめあて例）③

８／２３（月）７：００～８：００

め○

ドリル２３の漢字を書けるようにすること

学習のふりかえり例）

ふ○分からない漢字が2こあったけど、練習して書けるようになって良かった。

ル

ー

ル

①

１マスに1文字書くこと※ ただし、大事な言葉は、大きな文字で書いても良い。

②

下じきをしいて、文字や数字は、こく、ていねいに書くこと。

③

やったら、おうちの人に見せること。

④

まちがったら、きれいに消してから書くこと。

第４学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

１

アイデア

漢字練習コース(1)

漢字練習をくりかえしてやる。

(2)

漢字の使い方を考える。

(3)

十問テスト・五十問テストをやる。
＜漢字練習＞

ワンポイント＜体の部分の漢字＞

アドバイス

ドリル学習を中心に、書いたり、使ったりできるように何回も練習することが大切です。
＜○ページ以上と目標を決めてやってみましょう。＞

２

調べ学習コース(1)

教科書に出てきた言葉の意味を調べる。（国語辞典）(2)

言葉を使った短文を作る。

(3)

ローマ字を使った短文を作る。
＜意味調べ＞＜ローマ字＞

ワンポイント

アドバイス

国語辞典を使って意味を調べたり、その言葉を使って短文を作ったりすることによって、たくさんの言葉を覚えることができます。

３

視写・作文学習コース(1)日記・絵日記を書く。
＜日

ワンポイント記＞

アドバイス

習った漢字、カタカナ、接続詞をどんどん使ってみましょう。どんなことがあったのか、他の人にもわかるように書きましょう。自分が感じたことや考えたことも書けるといいね。書き終わったら、読み直して確認しましょう。

(2)

作文を書く。

(3)

教科書を視写する。
＜「手で食べる

はしで食べる」＞

ワンポイントアドバイス

教科書に出てきた文章を書き写すことは、とても大事な学習です。作文を書くための練習にもなります。

４

音読コース
※

大きな声ではっきり読みましょう。すらすら読めるようになりましょう。

ワンポイントアドバイス

音読は全学年を通して行われています。学校によっては、独自の音読カードを作成して、毎日の日課として行っている学校もあります。脳の活性化にもつながる大切な学習です。

第４学年算数

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

計算練習コース(1)

ドリルを使って計算練習をやる。

(2)

四則計算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）をする。

※

苦手な計算にもチャレンジしよう！
＜小数の仕組み＞

ワンポイント＜わり算の筆算＞

アドバイス

計算練習は繰り返し繰り返し、やればやるほど、正確に速くできるよ
うになり、しかも間違いが少なくなり、確実に基礎基本が身についていきます。毎日欠かさずにこつこつと取り組むことが大切です。

２

文章題コース(1)○(2)

問題文をノートに書いて、 図や線分図を書いて考える。
教科書・ノート・問題集から問題文を書く。
問題作り○

学習したことを元に、同じような問題を自分で作って、自分で考え、自分で解く。
＜問題作り＞＜小数の合成＞

ワンポイント

アドバイス

答えを求めるときに、まず何を計算するのか、次に何を計算するのか、よく考えて解くことが大事です。計算ミスをしないよう、筆算のあとも残しておいたり、考えのポイントもメモしておきましょう。

３

図形問題コース(1)

ドリルの問題を解く。

(2)

教科書の問題をもう一度解く。

(3)

図形やグラフを書く。

○

円・三角形・四角形を書く。

○

角度を測る。

○

グラフや表にあらわす。
＜計算と角度＞

ワンポイントアドバイス

定規・三角定規・分度器・コンパスの使い方をしっかり身につけ、図形を書くことが大事です。消すときはしっかり消して、書き直しましょう。

第４学年社会

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

調べ学習コース(1) 教科書に出てきた内容を復習する。
＜ごみ処理＞＜都道府県特産物＞

(2)

地図帳を使っていろんなことを調べる。
＜例＞

地形－山・河川・平野・湖沼
全国－都道府県名調べ・都道府県庁所在地調べ
産業－各都道府県の特産品調べ＜県名一覧＞＜長野県の特産物＞

ワンポイントアドバイス○

教科書やノート、地図帳に勉強のヒントがたくさんあります。

○

学習に関係のあることや興味のあることを事典や図鑑で調べましょう。

第４学年理科

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

授業の復習コース(1)

実験の手順や結果をまとめる。

(2)

実験器具の使い方をまとめる。

(3)

実験器具の名前を覚える。

(4)

教科書の大切なところを書き、復習する。
＜アルコールランプの使い方＞＜ピンポン球＞

２

そのほかにも、いろいろあるね！
(1) その日の授業の感想やまとめを書く。
(2) 空気と水の性質を調べ、まとめる。
(3) 季節ごとの動物の活動や植物の成長を調べ、まとめる。
(4) 月や星の特徴や動きについて考え、まとめる。
＜星の動き＞＜金属の体積＞

ワンポイントアドバイス○

観察した時の月日や時間帯を必ず明記しておきましょう！

○

もっと知りたいなあと思ったり、ふしぎだなあと思ったことを本で調べてみましょう。

第５学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

１

アイデア

漢字練習コース(1)

新しい漢字と４年生までの漢字をくりかえし練習する。

(2)

文章の中で漢字を正しく使えるようにする。

(3)

同じ部首や同じ読みの漢字の正しい活用を理解する。

ワンポイントアドバイス

書き順やとめ、はねに注意して書きましょう。

２

作文コース

(1)

日記を書く。

(2)

作文を書く。

(3)

意見文を書く。

＊自分の考えや気持ちを整理して、わかりやすく表現する。
＊文章全体の構成を効果的に考える

ワンポイント

３

アドバイス

○

心に残ったこと、考えたことを段落や接続詞に気をつけて書きましょう。

○

主語、述語、修飾語の使い方も大切です。

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想を書く。

(2)

語句の意味を調べる。

(3)

ことわざ・慣用句を調べる。

(4)

音読をする。
（進んでいろいろなジャンルの読書をする。）(5)

詩を暗唱する。

第５学年算数

すぐに役立つ家庭学習の１

計算練習コース

アイデア(1)

ドリルや問題集を解く。

(2)

整数を理解する。（偶数、奇数、約数、倍数）(3)

小数のかけ算、わり算のやり方を理解し、計算する。

（4） 分数の計算で通分、約分を理解し、計算する。
※

苦手な計算にもチャレンジしよう～

ワンポイントアドバイス○

計算ミスをしないよう、筆算のあとも残しておきましょう。

○

考え方のポイントもメモしましょう。

２

文章題コース(1) 問題文をノートに書いて、図や線分図を書いて考える。
(2) 答えを求めるときに、まず何を計算するのか、次に何を計算するのか、よく考
えて解く。

３

量と測定問題コース(1)

ドリルの問題を解く。（面積、体積の単位と測定の意味を理解する。）(2)

平均や二つの量の割合を比べたり表したりする。

４

図形問題コース（1） 多角形や正多角形について知る。
（2） 内角の和を求める。（内角の和180°を活用して多角形の内角の和を求める。
）（3） 角柱や円柱について知る。（底面、側面を理解し、見取り図、展開図を書く。
）

ワンポイントアドバイス

定規をしっかりおさえて線を引きましょう！消すときはしっかり消して、書き直しましょう！

５

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想を書く。

(2)

比例の関係を知る。

(3)

百分率（％）（日常生活でも活用されている便利な表現）に表す。

(4)

目的に応じた表やグラフを選び、活用する。
（円グラフ、帯グラフ）

第５学年社会

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

調べ学習コース(1)

世界の主な大陸と海洋・国名・日本の領土を調べる。

(2)

日本の地形や気候を調べる。

(3)

公害のことを調べる。

（4） 森林資源の働きや自然災害の防止について調べる。

２

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

米づくり・水産業・食料生産のさかんな地域を調べる。

(2)

工業のさかんな地域について調べる。

(3)

情報化社会と国民生活について調べる。

(4)

世界遺産や国有林・人工林・天然林について調べる。

(5)

環境の保全について調べる。

ワンポイントアドバイス

教科書の「つかむ」→「調べる」→「いかす」→「まとめる」をしっかり理解することが大切です！

第５学年理科

すぐに役立つ家庭学習の１

授業の復習コース

アイデア

(1)

実験の手順や結果をまとめる。

(2)

実験器具の使い方をまとめる。

(3)

実験器具の名前を覚える。

(4)

教科書の大切なところや学校で学習したことをまとめる。

２

そのほかにも、いろいろあるね！
(1) その日の授業の感想やまとめを書く。
(2) 振り子の運動の規則性や電流の働きを考えまとめる。
(3) 植物の発芽・成長・結実や動物の誕生について調べる。
(4) 雲の動きを調べ、天気の変化について考え、まとめる。

ワンポイントアドバイス○

観察したことは月日や時間帯を必ず明記しておきましょう！

○

もっと知りたいなあと思ったり、ふしぎだなあと思ったことを本で調べてみましょう。

第６学年国語

すぐに役立つ
家庭学習の

１

アイデア

漢字練習コース(1)

漢字練習をくりかえし書く。

(2)

漢字の使い方を調べて書く。

(3)

同じ部首の漢字を調べて書く。

ワンポイントアドバイス

書き順やとめ、はねに注意して書きましょう！

２

作文コース

(1)

日記を書く。

(2)

作文を書く。

(3)

意見文－考えをまとめて書く。

ワンポイント

アドバイス

心に残ったこと、考えたことを段落や接続詞に気をつけて書きましょう！

３

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想を書く。

(2)

語句の意味調べをする。

(3)

ことわざ・四字熟語を調べる。

(4)

音読をする。進んでいろいろなジャンルの読書をする。

(5)

詩や俳句・短歌を暗唱する。

第６学年算数

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

計算練習コース(1)

ドリルや問題集を解く。

(2)

分数・小数の四則計算をする。

(3)

計算の仕方や、公式の意味を説明できるようにする。

※
２

苦手な計算にもチャレンジしよう！

文章題コース○

問題文をノートに書いて、 絵や図を書いて考える。

○

問題文を読み、何を聞いているのか、わかっていることが何なのか考えて解く。

ワンポイントアドバイス

計算ミスをしないよう、ミスをしても考えがわかるように、筆算のあとも残しておきましょう。考え方のポイントもメモしておきましょう。

３

図形問題コース(1)

ドリルの問題を解く。

(2)

教科書の問題をもう一度解く。

ワンポイントアドバイス

定規をしっかりおさえて線を引きましょう。消すときはしっかり消して書き直しましょう。
４

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想をノートに書く。

(2)

三角形、四角形、多角形、円などの面積の求め方を復習する。

(3)

がい数の和と差、見積もりの計算を復習する。

(4)

平行と垂直、角の大きさについて図形を書き、まとめる。

(5)

計算のきまり、百分率、グラフなどノートにまとめる。

第６学年社会

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

調べ学習コース(1)

教科書に出てきた歴史上の人物を調べる。

(2)

教科書で出てきた出来事を調べる。

(3)

歴史年表を整理して書く。

ワンポイント

２

アドバイス

○

資料集や年表を使って時代の流れをつかんでいきましょう。

○

学習に関係のあることや興味のあることを事典や図鑑で調べましょう。

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想を書く。

(2)

歴史年表を作る。

(3)

新聞を読んで意見や感想をまとめる。

(4)

ニュースを見て内容を書いたり、要約したりする。

(5)

５年生までの学習から地図記号などを調べる。

(6)

都道府県名、県庁所在地、特産物を調べる。

第6学年理科

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

授業の復習コース(1)

実験の手順や結果をまとめる。

(2)

実験器具の使い方をまとめる。

(3)

実験器具の名前を覚える。

(4)

教科書の大切なところを書き、復習する。

ワンポイント

２

アドバイス

○

授業で習ったことをもう一度まとめておきましょう。

○

学習に関係のあることや興味のあることを事典や図鑑で調べましょう。

そのほかにも、いろいろあるね！
(1)

その日の授業のまとめや感想を書く。

(2)

植物や動物に関して、くわしく調べる。

(3)

天気や天体、自然を観察する。

(4)

気体・液体・固体や水溶液の性質をまとめる。

第6学年その他の学習

すぐに役立つ
家庭学習の

アイデア
１

その他の学習もチャレンジ！
(1)○

声に出して読んでみる。

○

習った単語を書いてみる。

○

英語ノートを活用する。

(2)

家庭科で習ったものを復習
○

(3)

３

用具の名前や縫い方、料理の材料や栄養を調べる。
音楽で習ったものを復習○

２

英語について学ぼう

記号や音符、曲名、作曲者名を調べる。

(4)

自然や物や人を見て絵を描く(5)

保健の学習を復習

世の中に関心を持とう！
(1)

ニュースを見て内容を書いたり、要約したりする。

(2)

世界の国の名前や首都を調べる。

(3)

インターネット、本、事典を活用する。

そのほかにも、いろいろあるね！
※

自分で考えたり、友達の自主学習を参考にしたり、おうちの人からのアドバイスをもらって進めてみよう。毎日続けることが大切！！

ワンポイントアドバイス

中学生になると、中間テスト・期末テストがあります。期末テストには、音楽・美術・技術家庭科・保健体育のテストもあります。しっかり覚えることが大切です！

第6学年まとめ学習

すぐに役立つ家庭学習の☆

小学校のまとめの学習例
(1)

国

アイデア

語

○

小学校でこれまで学習した漢字の読み書きをする。

○

正しい書き順で漢字を丁寧に書く。

○

ローマ字の読み書きをする。

○

ニュースの記事を要約して、感想を書く。

○

辞書を手元に置いて、日常的に活用する。

○

本や新聞を読む習慣をつける。

(2)

算

数

○

小数・分数の計算が正しくできる。

○

割合・百分率の問題が正しく解ける。

(3)

社

会

○

歴史上の事件や人物について説明できるようにする。

○

重要な年号を覚える。

○

憲法や三権分立について説明できるようにする。

(4)

理

科

○

実験器具の正しい使い方を覚える。

○

自然や生き物についてくわしく調べる。

学力向上のための保護者への ワンポイント アドバイス～家庭を学びの環境にするための５つの心がけ～
１．保護者自身が教育への関心を持つ。
２．子どもとのコミュニケーションをとる。
３．子どもの将来にかかわる働きかけをする。
４．子どもの基本的な生活習慣の定着への働きかけをする。
５．子どもの家庭学習への関わりを持つ。

鶴田町学力向上推進委員会委員名簿
役 職

所

属

氏 名

備考

１

委員長

富士見小学校校長

近 藤

徹

Ｈ２２・Ｈ２３

２

副委員長

菖蒲川小学校教頭

柳澤弘幸

Ｈ２２・Ｈ２３

３

委員

鶴田中学校

岩本

尚幸

Ｈ２２・Ｈ２３

４

委員

鶴田小学校

佐藤

康子

Ｈ２２

５

委員

鶴田小学校

仙庭嘉代子

Ｈ２３

６

委員

菖蒲川小学校板 谷

斉

Ｈ２２・Ｈ２３

７

委員

梅沢小学校

三 橋

静

Ｈ２２

８

委員

梅沢小学校

神

ひとみ

Ｈ２３

９

委員

胡桃舘小学校貴田英仁

Ｈ２２・Ｈ２３

１０

委員

富士見小学校石 村 浩 次Ｈ２２・Ｈ２３

１１

委員

水元中央小学校

工藤

修子

Ｈ２２

１２

委員

水元中央小学校

成田

秀一

Ｈ２３

１３

委員

鶴田中学校ＰＴＡ会長

佐藤

一人

Ｈ２２

委員

菖蒲川小学校ＰＴＡ会長

棟方

博之

Ｈ２２

１４

鶴田中学校ＰＴＡ会長

Ｈ２３

１５

委員

鶴田小学校ＰＴＡ会長

藤田哲也

Ｈ２２・Ｈ２３

１６

委員

菖蒲川小学校ＰＴＡ会長

長内

洋一

Ｈ２３

１７

委員

梅沢小学校ＰＴＡ会長

永 澤

悟

Ｈ２２

１８

委員

梅沢小学校ＰＴＡ会長

安田

正一

Ｈ２３

１９

委員

胡桃舘小学校ＰＴＡ会長

須郷寛央

Ｈ２２・Ｈ２３

２０

委員

富士見小学校ＰＴＡ会長

秋 庭

裕

Ｈ２２・Ｈ２３

２１

委員

水元中央小学校ＰＴＡ会長

福田

直人

Ｈ２２

２２

委員

水元中央小学校ＰＴＡ会長

中野

廣治

Ｈ２３

２３

委員

教育委員会教育次長

秋 庭

隆貢

Ｈ２２・Ｈ２３

２４

事務局

教育委員会

小 関

優

Ｈ２２

２５

事務局

教育委員会

工藤由緒子

Ｈ２３

２６

事務局

教育委員会

坂本

Ｈ２３

卓也