令和 2 年度
１

帝塚山学院泉ヶ丘中学校高等学校

学校評価目指す学校像帝塚山学院が設立にあたり提唱した「力の教育」を実現し 、意志の力、情の力、知の力、躯幹の力といった、広い意味の力の漲った強い人物を育成する。
1. 活力ある人間の育成
2. 創造性豊かな人間の育成
3. 協調性ある人間の育成
4. 国際感覚豊かな人間の育成

2を目標とする。

中期的目標

１

教育力の強化（1） 進路指導①

生徒一人ひとりの進路実現②

現役国公立大学合格者数の増加（2） 学習指導①

英語検定試験対策の実施②

AL 型授業の導入③

ICT 機器の導入（3） 生徒指導①

基本的な生活習慣の確立 、安心安全な学校生活の充実を図る。

②

清掃の徹底、挨拶の励行、遅刻の防止③

いじめの防止、携帯電話の使用方法について④

交通安全指導の強化⑤

生徒指導の強化（4） 特別活動①

自主性のある活動の促進 、学校行事・課外クラブ活動の充実②

キャリア教育の充実と大学見学の実施

2組織力の強化

3

財務基盤力の強化（1） 入学生の確保（2） キャンパスの整備【自己評価アンケートの結果と分析・学校評価委員会からの意見】
自己評価アンケートの結果と分析

学校協議会委員からの意見【学校運営】

・理想を追うのはとてもよい と思います。

・「入 学 者 を確 保 するための十 分 な募 集 広 報 活

一方で、現状把握も重要 です。生徒指導に動 を、組 織 的に行っている」・・・93％（昨 年度 より関して、学力育成には社会性が必要で、社3％減）

会人基礎力をつけなければならないという件について、社会人基礎力が伸びたという

・「教 育 課 程 は学 習 指 導 要 領 に沿 っている」・・・

指標に何を用いるのか。遅刻生徒の数や保92％（昨年度より 9％増）

護者アンケートなど色々あるが、それをみ・「年 間 を通 じた教 育 計 画（シラバス）を各 教 科 別に立てて実践 している」・・・89％（昨年度より 5％増）

ることでどのような変化があったと言えるのかどうか。伸びたと言えるのかどうか。
それらをどのように捉えるのかという指標について研究が必要ではないでしょうか。

・「学校ホームページで可能な範囲の情報公開をしている」・・・84％（昨年度と増減 なし）

・コロナ禍におけるオンライン授業の展開
は、苦しい時期にかえってそれを強みにで

・「同 窓 会 、後 援 会 とのネットワークを確 立 し、学きたと思います。

校 運 営 で必 要 に応 じた支 援 をあおいでいる」・・・
80％（昨年度より 14％増）
・「保 護 者 へ授 業 を公 開 している」・・・77％（昨 年度より 16％減）

・2020 年度は大変な 1 年だったと思います。そのなかで授業動画の配信などの新しい発見がありました。社会全体がそういう方向に進みました。リモートは、 中高生の上記 6 項目は引き続き高い評価を得られた。
また、入試説明会は中高とも参加人数を制限しての実施、およびオンラインで実施した結果、90％以上の肯定率が得られた。ただ、コロナ禍のため、授業参観（4 月、11 月）等で授業が公開できず、評価を下げてしまう結果となった。

世代には使いやすいツール であり、タブレット端末の必携化に関しても時代を感じます。ただ、使い方には難しいところがあります。デジタル特有の問題として、人間関係への影響もあります。工夫を重ね、目標を立てて、という取り組み方も洗練されてきたと思います。

・ 「危 機 管 理 マニュ アル 、警 察 、消 防 との連 携 、訓 練 など学 校 の安 全 対 策 は十 分 とられている」・・・77％（昨年度より 6％増）

・学校の保護者アンケートは「だいたい よい」という意見が多い。教師もそこに甘え・「事故 、事件 、災害時に対処する役割 分担が明てしまうところがありますので、NPS 分確にされている」・・・68％（昨年度より 7％増）

析は興味深いです。

・「中 高 教 員 間 の相 互 理 解 がなされ 、信 頼 関 係に基 づいて教 育 活 動 が行 われ ている 」・・ ・71％

（昨年度より 26％増）
上記 3 項目は着実に評価を上げることができている。

【教育内容】「図 書 館 の利 用 促 進 など読 書 指 導 に取 り組 んでいる」・・・83％（昨年度より 5％増）

・公立中学校の場合は中学 3 年で高校受験があるので、部活動の引退、行事ができないなどの制約があります が、6 年一貫教育の羨ましいところは、それがないことです。学力保障等の課題があるとのことでしたが、学力以外にも 6 年一貫教育として伸びているところもあるのではと思います。

「職業体験や卒業生による講演会を実施 し、キャ・タブレット端末は、接続不良等 いろいろ

リア教 育 の充 実 に努 めている」・・・80％（昨 年 度な問題が起こります。公立中学校ではタブより 1％減）

レット端末を学校保管にしています。準備「生徒会・自治会活動 を通じて、生徒が主体的に活 動 できるよう学校 全体 で支 援 している」・・・
78％（昨年度より 6％増）にかかる時間ロスが多いのが問題ですが、一度生徒に持ち帰らせると、家庭環境の差が大きく出てくることを懸念しています。

「海 外 留 学 制 度 が有 効 に実 施 されている」・・・

・NPS 分析は企業ではよく使う方法で、78％（昨年度より 12％減）

厳しい結果が出ますが、その一方で鋭い分「人権 尊重の教育において、さまざまな学習 方法で、意 識 を高 める教 育 を行 っている」・・・73％（昨年度より 10％増）

析が可能だと思います。
・コロナで受験の仕方に変化があります。
移動リスクから、地理的市場が狭くなりま「部 活 動 は活 発 に行 われている」・・・73％（昨 年した。大阪南部では泉ヶ丘校への志望が増

度より 5％増）

えました。ただ、進学校としての泉ヶ丘校「スポーツ活 動 、芸 術 文 化 活 動 を計 画 的 に教 育活動に取り入れている」・・・72％（昨年度より 3％増）
海外留学制度に関しては 、コロナ禍のため留の評価は厳しいものです。 京大、阪大への進学は、中学校での学力が大事です。公立高校で伸びる生徒も、中学時代に鍛えられていることが多いです。中学校 3 年間での学力を重視すべきです。

学を行うことができず、12％減という結果となった。また、Zoom を利用した中学 3 年生

・同じ地域に住むものとして参加すること対象の卒業生による講演会を実施した。になりました。学校がいろいろな問題の解

Zoom を利用することにより、遠方の卒業生決に向けて取り組んでいる姿、 １つの目標からのお話を聞くことができ、今後も実施予に向かって進む姿は感動的です。生徒に対定である。

しても、いつも興味を持ってもらえる取り「ゴミ、リサイクル、省 エネなど身 近 な問 題 から環境 へ の 関 心 を 高 め る 教 育 を し て い る 」 ・ ・ ・ 63 ％（昨年度より 10％増）

組みを考えておられる。地域の連携、難しくなる時代。参考にさせていただいています。

「生 徒 に清 掃 、校 内 美 化 意 識 の向 上 が図 られて・3 年間参加しました。感じることは、当いる。また、施 設 ・設 備 を大 切 にする心 を育 成 し初は内部改革の話題が多 かったのですが、ている」・・・62％（昨年度より 18％増）

今回は生徒に向けての前向きな話題が増え

清掃、美化への指導に関して、ここ数年間で肯定率の上昇がみられる。特に、令和 2 年度
はコロナ禍において消毒の徹底を行ったた
め、肯定率が大幅に上昇した。今後も、 保健部と生徒会を中心に美化活動を継続予定 である。
【生徒指導】「登 下 校 に際 し、生 徒 指 導 は円 滑 におこなわれている」・・・93％（昨年度より 18％増）「カウンセリングマインドを取り入れた支援体制がある」・・・88％（昨年度より 4％増）
「学 習 指 導 において、生 徒 の実 態 に合 わせた指導 方 法 の工 夫 ・改 善 を行 っている」・・・ 83％（昨年度より 7％増）
「アンケートを実施 し、いじめに対 して防 止に努 めている」・・・83％（昨年度より 3％増）
「いじめ問 題 について、保 護 者 と連 携 をとりながら組 織 的 に対 応 できる体 制 がある」・・・ 82％（昨年度より 9％増）
「補講 など生徒の成績向上 のための措置は充分になされている」・・・82％（昨年度と増減 なし）「不 登 校 の生 徒 に対 するケア体 制 が整 っている」・・・79％（昨年度より 7％増）
「ICT を利 用 して授 業 を行 っている」・・・77％（昨年度より 6％減）
「生 徒 の学 習 意 欲 を引 き起 こす取 組 みができている」・・・76％（昨年度より 9％増）
「生 徒 の生 活 指 導 について 、学 校 の一 貫 した方針 に従 い、組 織 的 に対 応 している」・・・75％（昨た。校長の足場が固まって次のステージに進んだことを感じました。

年度より 5％増）
生徒指導部を中心として、教員による登下校指導が行われている。また、いじめ防止アンケートも引き続き実施し、悩みを抱えている生徒へのケアを行った。 2 名のスクールカウンセラーによるケア体制が確立しており、不登校生徒に対しては引き続き支援を行う。

3

本年度の取り組み内容 及び自己評価

中期的目標
教育力の強化

今年度の重具体的な点目標

取り組み

1 進路指 導・通常授業のさら「様々な進路希望に【肯定率】

例年 6 月 と 11・生徒一人なる充 実対応できるよう、教中 81.7％月の年 2 回 実施

育課程（選択科目な高 83.0％の授業見学週間

ひとりの進

評価指標

評価

課題と改善策路実現

・通常補習、夏期

ど）は適切に整備さ(元 年 度 はを継続、さらに（現役国公セミナー、冬期セれてい る 」（ 保護 者ア

中 学 83.8％

活性化させ、授立大学合格

ミナー 、2 次直 前ンケー ト）

高 校 79.4％ ）業改善に取り組者数の 増加） 対策講 座 の 充実

目標肯 定率 ： 85％

む。

「学習指導は充実し【肯定率】

各教科で講座をており、学力向上に

中 78.0％決定し、進路指十分な成果を挙げて高 70.9％

導部が取りまといる 」（ 保護 者 ア ンケ

(元 年 度 はめ、適切な講座ート）

中 学 71.7％を 提 供 し て い

目標肯 定率 ： 80％

高 校 67.7％ ）く。

中高とも着実に評価が高まっていまた、 高校 3 年る。

生対象の夏季セ「補講など生徒の成【 肯 定 率 】 82％

ミナーに関して績向上のための措置（ 元 年 度 82％ ）は 5 月 下旬 からは充分になされてい6 月上旬には周る」（自 己評 価ア ンケ知できるよう行ート）ってい く。

目標肯 定率 ： 85％

「補習や講習は統合【肯定率】的に整備され、多様中 64.4％な進路希望に対応で高 67.2％きる体制になってい(元 年 度 はる」（保 護者 アン ケー

中 学 64.9％

ト）

高 校 61.8％ )目標肯 定率 ： 70％

保護者アンケート
結 果 は 60％ 台 から頭打ちの傾向がみられる。

2 学習指 導・オンライン英会「補講など生徒の成【 肯 定 率 】 82％

オンライン英会

・英語検定

話を積極的に導入

績向上のための措置（ 元 年 度 82％ ）話は高 1、高 2 を試験対策のし、聞く力・話すは充分になされてい昨年度からと増減中心に実施。ま実施

力の向上を目指る」（自 己評 価ア ンケなしの結果であった、英 検 2 次試す。

ート）

た。

験対策として、

目標肯 定率 ： 85％

希望生徒にオンライン英会話を・AL 型授業

・ AL 型 授 業 を 中「教員が計画的に校【 肯 定 率 】 41％実施。の導入

学校を中心に実施

外研修を受ける体制（ 元 年 度 41％ ）教科主任を中心する。

が整っ てい る」（ 自己に、各教科会議

評価ア ンケ ート ）を利用しての情

目標肯 定率 ： 55％

報交換を継続する。

・ICT 機器

・映像を取り入れ「 ICT 機 器 を 利 用 し【 肯 定 率 】 77％

今 後 も 引 き 続の導入た授業 の実 施 。て授業を行ってい（ 元 年 度 83％ ）き、ICT 機器 の利る」
（自 己評 価ア ンケ

ICT 機 器 の 使 用 率用を促 進す る。

ート）は 80 ％ 前 後 で 推

目標肯 定率 ： 80％

移している。

3 生徒指導・きめ細やかな遅「学校は規則正しい【肯定率】

昨年度、目標肯・基本的な刻指導、マナー向生活習慣が身に付く

中 91.5%

定 率 を 80 ％ と生活習慣の上の呼びかけを実ように指導してい高 83.5％しており、達成確立施る」（保 護者 アン ケー(元 年 度 はすることができト）

中 学 84.3％

た。今後も生徒

目標肯 定率 ： 90％

高 校 76.2％ )指導部を中心に指導を行っていく。

・清掃の徹・生徒指導部教員「登下校の安全や交【肯定率】

下校時のバス乗

底、挨拶のを中心とした泉ヶ通マナーに関する指中 88.1%

車指導も継続す

励行、遅刻

丘駅や校門付近で導が十分になされて

高 87.0％

るが、生徒指導の防止のバス乗車指導のいる 」（ 保護 者ア ンケ(元 年 度 は部 を 中 心 に バ実施ート）

中 学 83.8％

ス、電車の車内

目標肯 定率 ： 90％

高 校 81.4)

でのマナー向上・定期テスト間に肯定率は年々上昇も図っ てい く。

3 回以 上遅 刻し たしている。

生徒に対し、早朝
登校指 導を 実施

・安心安全

・月１回、アドバ「学校は保護者の悩【肯定率】

今年度もケースな学校生活

イザーを招いてのみや相談、問い合わ

中 89.8%

スタディ会議をの充実を図

教育相談ケースス

せに丁寧に対応して

高 81.5％実施予 定。

る

タディ会議を実いる 」（ 保護 者ア ンケ(元 年 度 は会議では、各学施。

ート）

中 学 85.5％

年別に議題を抽助言を受けて、不目標肯 定率 ： 85％

高 校 75.8％ )出して実施し、登校気味の生徒の中学は年々上昇しアドバイザーにケアを 行う 。て い る 。ま た 、高 校

よるきめ細やかも 80 ％ を 超 え るな 助 言 を も と結果が得られた。に、生徒に対応する。

「カウンセリングマ【 肯 定 率 】 88％

インドを取り入れた（ 元 年 度 84％ ）支援体 制が ある 」
（自己評価 アン ケー ト）
目標肯 定率 ： 90％

・いじめの・いじめ対策アン「学校は生徒からの【肯定率】「いごこちアン防止、携帯ケート の実 施

悩みや相談に親身に中 84.0%ケート」を早期電話の使用なって対応してい高 76.0％に行い、対応し方法についる」（保 護者 アン ケー(元 年 度 はていく。また、てト）

中 学 75.8％

stop it を 4 年前

目標肯 定率 ： 80％

高 校 66.0％ )から導入しており、生徒が持っている悩みを共有する 。

・いじめの・人権道徳教育の「アンケートを実施【 肯 定 率 】 83％「いごこちアン防止実施

し、いじめに対して（ 元 年 度 80％ ）ケート」を学年防止に努めている」

主任と各担任で（自己評価アンケー共有し、問題にト）対して早期に解目標肯 定率 ： 85％決するよう努める。

4 特別活動・生徒会活動のよ「生徒会・自治会活【 肯 定 率 】 78％

近年は中高とも・自主性のり一層 の 活 性化

動を通じて、生徒が（ 元 年 度 72％ ）生徒会活動が活ある活動の主体的に活動できる性化している。

促進、学校よう学校全体で支援各委員会におい行事・課外してい る 」（ 自己 評価ても委員長を中クラブ活動アンケ ート ）心に、今年度のの充実

目標肯 定率 ： 60％

目標を 定め 、月 1回の委員会で具・課外クラブ活動「部活動は学習との【肯定率】

体的な活動内容への積極的な参加

両立について配慮が中 78.6％を決め てい く。の呼び かけなされているととも

高 72.0％に、生徒に十分な指(元 年 度 は引き続き、放課導が行われている」

中 学 75.7％

後補習は希望制（保護者アンケー

高 67.7％ )とし、クラブ活ト）目 標肯 定率：80％

動への支障がな
い よ う 実 施 す「部活動は活発に行【 肯 定 率 】 73％

われて いる 」（自 己評（ 元 年 度 68％ ）る。

価アン ケー ト）
目標肯 定率 ： 80％

・キャリア・大学見学や卒業「職業体験や卒業生【 肯 定 率 】 80％

中 3 生対象の教育の充実

生によるキャリアによる講演会を実施（ 元 年 度 81％ ）Zoom に よ る 卒と大学見学

教育講 演 会 の実 施

し、キャリア教育の業生の講演会は充実に努めている」

好評であった。

（自己評価アンケー

今年度も引き続ト）

き実施 予定 。の実施

目標肯 定率 ： 85％

組
織力の強化

組織力の強・学年主任と中心「教員はチームワー【肯定率】

3 年前と 比較 し、化として学年での報クがとられており、

中 82.7％中学で 35.5％ 、告連絡相談を徹底一貫した対応が期待

高 70.9％

高 校 22 ％ 上 昇し、一貫した対応できる 」（保 護者 アン

(元 年 度 はした。各学年団を行うケート ）中 学 73.2％

は学年主任を中

目標肯 定率 ： 85％

高 62.7％ )心として、報告

中学の肯定率は連 絡 相 談 を 行

80％ を 超 え た 。高い、情報共有し校も徐々に上昇ていく 。

し 、70％ を 超 え る
結果が得られた。

財務
基
盤
力の強化

入学者の確・オンラインでの「入学者を確保する【 肯 定 率 】 93％

今年度もオンラ保

説明会 を実 施ための十分な募集広（ 元 年 度 96％ ）インの学校説明

報活動を組織的に行例 年 と 同 様 90 ％会、体験入 学 、オってい る 」（ 自己 評価以上という高い割ープンキャンパ

アンケ ート ）合を保っている。

スを実施するこ目標肯 定率 ： 95％とも多くなること が 予 想 さ れる。

キャンパス・エアコンの取替「施設・設備は 、よく【肯定率】

コロナウイルスの整備工事

整備さ れて いる 」
（保中 85.4％

対策として、エ・体育 館の 修繕

護者ア ンケ ート ）高 82.4％

アコンに高機能目標肯 定率 ： 90％(元 年 度 は付きのフィルタ

中 学 82.1％

ーを設置した。

高 82.7％ )また、各クラスに引き続きアルコールを設置するとともに、体温計を配付することと する 。

※ 自己評価アンケート、保護者による学校評価アンケートは 1：達成できている
できている

3：あまり達成できていない

4：まったく達成できていないて回答。肯定率とは、全ての回答における 1 と 2 の回答の割合のこと。
肯定率〔％〕＝（1 と 2 の回答数／全回答数）×100 で計算した。

2：ほぼ達成の 4 段階に分け