15 0周年へ 。
新たな飛 躍を、共に。

すべての人と社会のために未来を拓くサーバント・リーダーを育成する総合学園
今、世界が必要としているのは、自分の使命を見出して進んで人と社会とに仕え、青山学院は、キリスト教信仰にもとづく建学の精神により、その生き方が導きとなる人、サーバント・リーダーです。

「人と社会のために何ができるか」を考え実践し続けてきた総合学園です。
AOYAMA VISIONは、創立140周年を迎えた2014年に、150周年への更なる飛躍のための指針として発表し、「サーバント・リーダー育成」のために3つのテーマと7つのActionを提示しました。

青山学院が育むサーバント・リーダーは、リベラルアーツ・深い専門知識

今回の「AOYAMA VISIONパワーアップ宣言」では、他者を敬い違いを受け入れる心人と社会に仕える行いSinceritySimplicityを兼ね備えた人、すなわち「地の塩、世の光」を体現する人物です。

ヴィジョン達成のための柱として「4 Challenges」を新たに掲げ、学院の課題をより明確にし、～サーバント・リーダーとして世界で活躍する卒業生たち～

各設置学校と学院の代表的な取り組みをActionとして紹介しています。
千葉工業大学

独立行政法人

ラグビー日本代表

未来ロボット技術研究センター 所長
学校法人千葉工業大学 常任理事

国際協力機構（JICA）
専門家（広域アドバイザー）

Team Japan 2020
男女7人制日本代表総監督

古田 貴之さん

竹越 久美子さん

岩渕 健輔さん◀大学理工学部 1992年卒業
同大学院博士前期課程 1994年修了
同大学院博士（工学）2000年取得◀大学文学部 2001年卒業◀初等部・中等部・高等部
大学国際政治経済学部
1998年卒業

子どもの頃に抱いた「物事の本質を追求する」

挑戦すること、「外」に目を向けること、人と人前例がないことにも勇気をもって挑戦するとという志を実現するために、最前線のロボットとのつながりを大切にすること―「開かれたいう精神は、初等部から大学までの16年間研究を行っている本学へ進学しました。
大学院マインド」を持った方々との出会いや、聖書をで 培われました。また、「 他 者を許せる人がでの開発研究では、現状に満足することなく学んだ経験等から得た青学ならではの学び本当に強い人である」という礼拝での教えも、進化し続けることの大 切さを学び、一 生のが、今の仕事にも活かされています。アフリカ私という人間が形成されていく上で、大きな財産と呼べる仲間に出会いました。
これからも各国での農業 支 援を通して、現 地の人々の要素となりました。初等部でのラグビーとの志を忘れず、ロボット技術で日本を、世界を良く自立と活 躍 の 場 の 創 出に 携 われることに出会いに感謝し、世界に挑戦する日本ラグビーして、「人々の幸せな未来創り」に貢献したい

喜びを感じながら、これからも自分に与えら界の更なる価値向上のため、これからも貢献と思います。

れた使命を全うしていきます。していきたいと思います。

AOYAMA VISION 実現の強い意志を「 4 Challenges 」に込めてAOYAMA VISIONは、150周年への更なる飛躍を目指した「青山学院の挑戦」の表明です。
学院の基本使命である「教育」と「研究」、その成果を活かした「社会貢献」、快適かつ最先端の「知的空間の創出」。
これら４つを挑戦の柱に据え、“ 世界”に羽ばたくサーバント・リーダーを育成するべく、数々のActionを展開していきます。

建学の精神

教育方針

スクール・モットー

青山学院の教育は、青山学院の教育は地の塩、世の光永久にキリスト教の信仰にもとづいて、キリスト教信仰にもとづく教育をめざし、行われる。神の前に真実に生き

The Salt of the Earth, The Light of the World.
（聖書 マタイによる福音書 5章13-16節より）

世界と未来を拓く教育

世界をリードする研究

世界が 求める社会貢献

世界に誇る知的インフラ

真理を謙虚に追求し愛と奉仕の精神をもってすべての人と社会とに対する責任を進んで果たす人間の形成を目的とする。

～世界のAGUへのロードマップ～

140余年の伝統に裏付けられた研究、教育の集成として人文的叡智と革新的研究のグローバルな拠点を形成し、礼拝、授業、クラブ活動、行事等、すべての学校教育を通じて、園児、児童、生徒の心を豊かに育み、総合学園である強みを最大限に活かして、各設置学校の取り組みを支えるとともに、教育・研究の基盤となる環境の整備、創造的思考と公共的使命感に溢れる人材を育てるため、「世界のAGU」という新たな目標に向かって飛躍します。

個を大切にした成長支援を実践し、サーバント・リーダーを育成します。

青山学院生としてのアイデンティティの形成、設置学校間・地域・校友等との連携を積極的に進めます。

アカデミック・シティー構想■ 新図書館の建設と人文知・専門知の集積■ ボランティアセンターを通じた新図書館は、アカデミック活動の基盤・拠点として進化し続けます。研究、教育、正課としてのサービス・ラーニングの展開

そして学習支援機能と先進的サービスを備えたハイブリッド図書館として、高度青山キャンパスに開設され、次いで相模原キャンパスに開設を予定して情報通信化、グローバル化に即応し、ラーニング・コモンズとして、知識を集積し、いるボランティアセンターの機能をより強化し、正課としてのサービス・課題解決に繋げるための新しい学びの空間を創出します。

ラーニングを実施します。地域行政、国際協力NGO、ソーシャルビジネス

国際交流の様子（チャットルーム）

新たに国際学生寮を建築します。国際交流会館の機能として学生、教職員等が集う交流、集会、学習、図書スペースを設け、入寮生のほか、一般学生も利用できる140年を超える学院の歴史は、人と社会に貢献し、次世代幼稚園を整 備 するとともに 、学 院に集うすべての人にとってを育むことを「使 命」とした学 院 関 係者＝サーバント・居心地の良い空間を創出します。

リーダーたちの弛まぬ 奉 仕の歴史でもあります。そのとして社会を生き、社会の変革を担うことができる地球公共精神を持った

絵本の読み聞かせの様子（フィリピン）リーダーを育成していきます。

◎恵みとして与えられている自然豊かな環境を大切にして多様化する
教育ニーズへの対応●●■ 社会人のためのリカレント教育プログラム■ 地域の未来創造に貢献する人材の養成を目指す
新学部の設置検討●連携へと深化させていきます。

AGUで「日本の心を学ぶ」～国際日本研究の拠点作り～■ 留学生受入れのための魅力的な「日本研究」
プログラム開設■ 留学生のための日本語関連講座科目の充実

小学生の名前を書く様子（インドネシア）

ライフプランを見据えた
就職支援強化

季節の恵みを感じ取ることができる園庭での遊び■ ユニークなリベラルアーツ教育の展開■ 古典・古文書のデジタル文庫プロジェクトの展開■ 青学TVの実践■ スタンダードからグローバル・スタンダードへ■ 英語教育におけるEラーニング、ミクスト・ラーニングの開発■ 多言語話者の育成●

最先端機器を活用したICT教育●

大学新図書館の建設●

SEED BOOKSを使った4‒4‒4制に基づく一貫制英語教育●

幼稚園園舎建て替え●知の発展を手助けし、学ぶ者に寄り添う事務体制雪の学校

高等部◎教科ごとの専用教室で、生徒の主体的な学びを育てる◎文科省指定の“SGH ”としてこれまでの取り組みを更※「教科センター型方式」を取り入れています。

に発展させ、多様性を受容し、「サーバントマインド」を◎受験勉強にとらわれない、長期的な将来を見据えた教育持って人と社会に貢献する人物の育成を行っています。

●■ 事務職員のキャリア形成支援プログラムの展開■ グローバル化に向けた事務対応能力の向上食の大切さを伝える食育

絵本コーナー●

SEED BOOKSのほか、多様な教材を使った英語運用力の向上●●

生徒の能力を伸ばす発展的 で 多 彩 な 選 択 授 業、校 外 学習、卒 業生による特別授業や大学の研究室訪問等、多様なプログラム
地 域 に 根 差した ボラン
ティア活動

海外提携校との交流プログラム、SGHの各種プログラムにおける“個”の体験を他の生徒たちの学びへと発展させるグローバルウィークの実施●

アクティブラーニング、生徒のディベートやプレゼンテーション等の21世紀型スキルの習得●

教科ごとのメディアスペースにおける授業の様子

学院史研究体制の構築

ブックカフェ

●ブックカフェ設置等、知的空間を創出●

パウダールーム設置等、快適なキャンパスライフを支援●

関東大震災（1923年）の直後に組織された学院によるボランティア救援隊■ 学院史資料・文化財の活用と公開●

学院史資料の利便性の向上●

Aoyama Global Passport Systemの構築●

魅力的展示空間の創造

絆を 、結ぶ 。

■ 地域・社会に貢献するプログラムの実施●

渋谷区民や校友、東日本大震災被災地中学生を対象としたチャットルームセッション 大学

幅 広 い 世 代 が 共 に 学 ぶ 青 山 学 院 で は 、地 域 に 開 か れ た●

理工学部による夏休みこどもサイエンス教室

キャンパスとして、近隣住民の方々や地元企業・自治体と連携●

新たな市民大学講座

した教育・研究も多彩に展開しています。青山学院に集い、●提携する地方自治体の英語教育支援等の実施●

教育・経済等の多面的な被災地復興サポート●

2020東京オリンピック・パラリンピック成功へのサポート

支えてくださる皆様の絆を結ぶ総合学園として、これからも歩みを続けます。

大学

大学
大学

■ 校友と学院・在校生による連携強化■ ボランティアからサービス・ラーニングへの展開●「ようこそ先輩」（OB/OGによるキャリア教育） 初等部●

在校生就職支援委員会（OB/OGとの交流カフェ、模擬面接指導・業界研究等） 大学

活動の要となる、全学院的な「サービス・ラーニングセンター（仮称）」の設置●●

全学院的なフィリピン訪問プログラムの継続●

ボランティアセンターと正課科目の連携

アクティブで、効率的な学びの展開を可能とする
ICT機器活用の促進●

大学

国際協力、社会福祉、環境保護等、多種多様なボランティア活動を通した学びの展開「高等部生徒による大学授業の履修」「学問入門講座」※一部女子短期大学含む「国際理解・留学準備プログラム」
高等部・大学●学校行事のサポート、OB/OGによる在校生のスポーツ・文化活動の指導・支援 初～大●校友と在校生が交流できる場の創出●

学院から校友へのきめ細やかな情報発信■ 新経営宣言の実現■ 学校間連携の強化

SG H成果発表会

各設置学校の自校史教材制作の支援

ICT教育環境整備●

未来を担う人間としての生き方、生活のあり方を学び、共有する被災地の学校との交流

各設置学校の自校史教育の支援●

教科を横断した独自の平和・共生に関する学びを記録する「LogBook」を用いた学習と論文作成※スーパーグローバルハイスクール事業（2015年度より指定）

学院史の編纂

●●■ 魅力的な施設整備

を育む環境づくり■「自ら学ぶ力」

多言語の絵本コーナー●■ 自校史教育の推進

中等部●■ 5つの海外オフィスを通じた戦略的な広報の展開■ インバウンド、アウトバウンド留学生数の飛躍的な増加■ 海外留学奨学金制度の充実■ 研究機関ネットワークの国際的なハブ建設●

いのちの大 切さを教えてくれる動物たちとの交流■ 入学初年度からのキャリア開発支援■ 国内外インターンシップ機会の拡大●

グローバル・プレゼンスの確立■ 学院150年史編纂

中等部校舎建て替え（2019年9月完了予定）

宿泊行事（洋上小学校・雪の学校等）を含むアクティブラーニング（体験型学習）●多彩な国際交流プログラム（インターナショナルスクールとの交流、オーストラリアホームステイ等）

神様の愛に満たされる礼
拝室での祈りに取り組んでいます。

青山グローバル・スタンダードの開発と展開

今を考え、学院の「使命」を未来に伝えていきます。

■ キャンパス再開発

中等部・高等部では、自身の「生きる力」を他者のために用い、人と社会に貢献することの尊さを学びます。

ジェンダー研究所創設

情報化時代における人文知の役割の模索

姿を多くの方に知っていただき 、過 去を顧みることで●●本学が掲げる「社会連携・社会貢献に関する方針」にもとづき組織的な青山キャンパス◎“5つのおやくそく”
を生活の中に活かしています。
◎ 独自の特色ある取り組みを行っています。

います。

きました。今後はこれらを継 続的かつより効果的なものとするため、都市型・国際型私学としてふさわしい未来志向のキャンパスを構想します。

初等部

喜び・感謝」の気持ちが育まれます。

地域のみならず日本全国の地方自治体と連携し、地域貢献活動を行って青山通り沿いはパブリック・エリアとしての役割を備えるように開発し、更に■ 次世代研究者の育成■ 女子短期大学の伝統を継承したより質の高い教育、先端研究への挑戦を可能とする環境◎礼拝を大切にし、遊びを中心とした毎日を通して「信頼・教員個人や学生ボランティア等、様々な繋がりによって、大学が所在する■ 知的な美しさを演出するキャンパス構想■ 研究展開力の強化 ～研究マネジメントの発想のもとに～学院を、知る。

します。

■ 連携協定を活かした地域再活性化の支援ようにします。

先端研究への挑戦と次世代研究者の育成

環 境を 、整える 。

◎神様とまわりの人に愛される体験の中で安心して生活等、様々な目線から社会課題に取り組む経験を積むことで、“ 当事者”

■ 多様な文化が交錯する学生・研究者の共同体

幼稚園・初等部では「生きる力」を育み、自己受容と他者を認めることを学びます。

地球公共精神の涵養と社会を支えるリーダーの育成●

経営スローガン“Be the Diﬀerence”TMに基づく経営の舵取り●

校友、教職員、在校生、保護者を中心とした「10点満点の愛校心」●

スタディルームボランティア（放課後の自習補助） 中等部・大学●万代基金による経営基盤の充実●

一緒に遊ぼう会 幼稚園・初等部●

SWOT分析に基づく各設置学校の戦略実行計画の実施

教育の質は日本のみならず世界の未来を左右する重要なテーマであるという認識が高まる中、幼稚園から大学・大学院までを擁する総合学園である青山学院の使命と責任は、以前にも増して大きなものとなっています。
「AOYAMA VISION パワーアップ宣言」は、そうした現在の激変する教育環境に対応するために、必要な取り組みを積極的に、スピード感をもって、質的向上を図りながら進め、具体的な目に見える成果を上げることを目標としたものです。
同時に発表した「青山学院 新経営宣言」は、経営に関する新たな戦略であり、「AOYAMA VISION パワーアップ宣言」の実現を経営的に支えるもので、二つの宣言は青山学院の成長・発展の両輪です。
今必要なことは、私たちが「二つの宣言の成功は、青山学院に関わる一人ひとりが、いかに自分自身の課題として取り組むかにかかっている」ということを心に刻み行動することです。
創立150周年に向け、青山学院は一丸となり、新経営宣言を軸として確固たる財政 基盤を構築し、世界を視野に、より良い教育・研究と社会貢献の実現に向け邁進してまいります。

中等部 部長初等部 部長幼稚園 主事青山学院 理事長

大学 学長

女子短期大学 学長

高等部 部長青山学院 院長・幼稚園 園長（2 017年11月発行）

学校法人 青山学院〈問合せ先〉総合企画部〒15 0 - 8 3 6 6 東京都渋谷区渋谷 4 - 4 - 2 5 Tel . 0 3 - 3 4 0 9 - 6 3 8 4

http://www.aoyamagakuin.jp/