2012年度 大学英語教育学会（JACET）関西支部秋季大会
JACET Kansai Chapter 2012 Fall Conference**********************************************************************************************

大学英語教育学会（JACET）関西支部
支部長 野口 ジュディー
事務局 〒603-8555 京都市北区上賀茂本山 京都産業大学 文化学部 第３研究棟
植松茂男研究室内 URL: http://www.jacet-kansai.org/**********************************************************************************************

日時 / Date： 2012年 11月 24日（土）9:30～17:50（受付開始：9:00）
Saturday, November 24, 2012 9:30 am～5:50 pm Registration from 9:00 am
場所 / Venue：京都産業大学〒603-8555 京都市北区上賀茂本山
Kyoto Sangyo University
資料代 / Fee： 会員(Members)：無料(Free)
非会員(Non-members)：1,000円(1,000 yen)**********************************************************************************************

プログラム / PROGRAM
総合司会: 植松 茂男 UEMATSU, Shigeo（京都産業大学 Kyoto Sangyo University）

１. 開会式 / Opening 9:30-9:45 【11304教室: 3F】支部長挨拶:
会場校挨拶:野口 ジュディー NOGUCHI, Judy（武庫川女子大学 Mukogawa Women’sUniversity）
織田 年和 ODA, Toshikazu（京都産業大学 文化学部長 Dean, Faculty ofCultural Studies, Kyoto Sangyo University）

２. 研究発表 / Research Papers 9:50-12:05
Session 1 【11201教室: 2F】
司会: 平井 愛 HIRAI, Ai（京都精華大学 Kyoto Seika University）＜研究発表1 Research Paper 1＞ 9:50-10:20（in Japanese）
Siriの使用を組み込んだ英語発音指導の効果：パイロットスタディー
Effects of Pronunciation Training Combined with the Use of Siri: Pilot Study
佐藤 浩子 SATO, Hiroko（関西大学大学院研究生 Research Student, Graduate School, KansaiUniversity）＜研究発表2 Research Paper 2＞ 10:25-10:55（in Japanese）
ベルクテストの妥当性を検証する：2012年度データにもとづいて
Validation of the VELC Test: Implications from a 2012 Data Set
靜 哲人 SHIZUKA, Tetsuhito（大東文化大学 Daito Bunka University）＜研究発表3 Research Paper 3＞ 11:00-11:30（in Japanese）
LD研究から見た英語教育への提言
Suggestions to Japanese English Education from LD Research Outcomes村上 加代子 MURAKAMI, Kayoko（神戸山手短期大学 Kobe Yamate Jr. College）

＜研究発表4 Research Paper 4＞ 11:35-12:05（in Japanese）
日本人学習者の読解における学習スタイルの好みについて
Learning Style Preferences of Japanese Learners in Reading Comprehension
有本 朱里 ARIMOTO, Akari（広島女学院大学大学院生 Graduate School, Hiroshima JogakuinUniversity）

Session 2 【11306教室: 3F】
司会: 西納 春雄 NISHINO, Haruo（同志社大学 Doshisha University）＜研究発表5 Research Paper 5＞ 9:50-10:20（in Japanese）
モダリティ実現態としての英語法助動詞の計量的概観
A Statistical Study on Modal Auxiliary Verbs
陳 曄 CHEN, Ye（神戸大学大学院生 Graduate School, Kobe University）＜研究発表6 Research Paper 6＞ 10:25-10:55（in Japanese）
ルーブリック2009の教室における有用性：ETS Criterion®と比較してUsefulness of the Rubric 2009 in the Classroom: A Comparison with ETS Criterion®
正木 美知子 MASAKI, Michiko （大阪国際大学 Osaka International University）
大年 順子 OTOSHI, Junko（岡山大学 Okayama University）
久留 友紀子 KURU, Yukiko（愛知医科大学 Aichi Medical University）
金志 佳代子 KINSHI, Kayoko（兵庫県立大学 University of Hyogo）＜研究発表7 Research Paper 7＞ 11:00-11:30（in Japanese）
iPadを利用した発音指導が英語スピーキングスキルへ及ぼす訓練効果―日本人大学生に対する実証研究―
The Training Effect of Pronunciation Instruction and Activities Using the iPad on English Speaking
Skills: An Empirical Study of Japanese EFL Learners
上田 愛 UEDA, Mana（大阪教育大学大学院生 Graduate School, Osaka Kyoiku University）

Session 3 【11307教室: 3F】
司会: 相川 真佐夫 AIKAWA, Masao（京都外国語大学 Kyoto University of Foreign Studies）＜研究発表8 Research Paper 8＞ 9:50-10:20（in Japanese）
繰り返し聴きと発話速度の聴解に対する影響
The Effects of Repeated Listening and Speech Rate on L2 Listening
原田 洋子 HARADA, Yoko（豊中看護専門学校 Toyonaka Nursing School）
松村 優子 MATSUMURA, Yuko（近畿大学非常勤講師 Part-time Instructor, Kinki University）＜研究発表9 Research Paper 9＞ 10:25-10:55（in Japanese）
日本人英語学習者は主語をどうとらえているか―量的・質的研究
Japanese Learners’ Awareness of English Subjects – A Quantitative and Qualitative Research
梅原 大輔 UMEHARA, Daisuke（甲南女子大学 Konan Women's University）
冨永 英夫 TOMINAGA, Hideo（兵庫県立大学 University of Hyogo）＜研究発表10 Research Paper 10＞ 11:00-11:30（in Japanese）
英語教育への「文法化」研究の応用可能性―動詞派生前置詞を中心に―
The Possible Application of Grammaticalization Research toward English Education
林 智昭 HAYASHI, Tomoaki（京都大学大学院院生 Graduate School, Kyoto University）

Session 4 【11308教室: 3F】
司会: スミス 朋子 SMITH, Tomoko（大阪薬科大学 Osaka University of Pharmaceutical Sciences）＜研究発表11 Research Paper 11＞ 9:50-10:20（in English）
Gender Differences in Motivation for Learning a Foreign Language
性別に見る外国語習得のためのモチベーション
スミザース ライアン SMITHERS, Ryan（大阪工業大学非常勤講師 Part-time Instructor, Osaka
Institute of Technology）＜研究発表12 Research Paper 12＞ 10:25-10:55（in English）
The Effects of a Short-term Study Abroad Program on Japanese Students’ Attitudes to Language
Learning and Cultural Understanding
短期海外留学プログラムが日本の学生の言語学習と異文化理解に対する姿勢にもたらす効果
ハリス ジャスティン HARRIS, Justin（京都産業大学 Kyoto Sangyo University）＜研究発表13 Research Paper 13＞ 11:00-11:30（in English）
English Writing Development in Japanese EFL High School Students
日本人学習者のライティング発達過程に関する一考察
大賀 まゆみ OGA, Mayumi（立命館大学大学院生 Graduate School, Ritsumeikan University）
山下 美朋 YAMASHITA, Miho（関西大学大学院生 Graduate School, Kansai University）＜研究発表14 Research Paper 14＞ 11:35-12:05（in English）
A Rasch Analysis of Grammatical Difficulty: What Influences Item Difficulty?
ラッシュ分析による文法難易度の検証：類似問題が異なる難易度を示すのはなぜか
西谷 敦子 NISHITANI, Atsuko （京都産業大学 Kyoto Sangyo University）

３. 実践報告 / Practical Reports 9:50-12:05
Session 1 【11405教室: 4F】
司会: 石川 圭一 ISHIKAWA, Keiichi（京都女子大学 Kyoto Women’s University）＜実践報告1 Practical Report 1＞ 9:50-10:20（in Japanese）
大学院生のための英文アブストラクト作成指導
Instructing Japanese Graduate Students on English Abstract-writing
尾鍋 智子 ONABE, Tomoko（立命館大学 Ritsumeikan University）＜実践報告2 Practical Report 2＞ 10:25-10:55（in Japanese）
タスクベース学習：英語の名刺交換で促すビジネスコミュニケーション
Task-based Learning: Promotion of Business Communication with the Exchange of English BusinessCards
塩見 佳代子 SHIOMI, Kayoko（立命館大学 Ritsumeikan University）＜実践報告3 Practical Report 3＞ 11:00-11:30（in Japanese）
英語スキルの指導を超えて―ベトナムと日本の学生たちによる協働社会調査への道(II)Beyond Teaching English Skills: The Road to a Collaborative Social Survey between Vietnamese andJapanese Students (II)
新田 香織 NITTA, Kaori（近畿大学 Kinki University）＜実践報告4 Practical Report 4＞ 11:35-12:05（in Japanese）
少人数グループにおける教材開発を通した英語教師の成長
Teacher Development in the Collaborative Small Group Work: A Case of Material Development
小林 香保里 KOBAYASHI, Kahori（京都産業大学 Kyoto Sangyo University）
徳本 恵 TOKUMOTO, Megumi（立命館大学非常勤講師 Part-time Instructor, Ritsumeikan University）

Session 2 【11406教室: 4F】
司会: 小山 敏子 KOYAMA, Toshiko（大阪大谷大学 Osaka Ohtani University）＜実践報告5 Practical Report 5＞ 9:50-10:20（in Japanese）
GTECテストに照準を当てたライティング技能向上に関する一考察
A Study on How to Develop Writing Skills Focusing on the Global Test of English Communication [GTEC]和氣 依子 WAKI, Yoriko（平安女学院中学校高等学校 Heian Jogakuin [St. Agnes’] Junior and SeniorHigh School）＜実践報告6 Practical Report 6＞ 10:25-10:55（in Japanese）
小学生のための企画 “Science in English” における英語を使った理科実験：複数学部の大学生TA、教員と地域社会の連携の試み“Science in English” Program for the Local Elementary School Pupils: Cooperation with the Local
Community, Science and English Teachers and TAs
齋藤 安以子 SAITO, Aiko（摂南大学 Setsunan University）＜実践報告7 Practical Report 7＞ 11:00-11:30（in Japanese）
大学リメディアルクラスにおける多読授業の実践－多読を通して自信をつける―
Implementing Extensive Reading in University Remedial Classes – Promoting Students' Confidence –赤尾 美和 AKAO, Miwa（近畿大学非常勤講師 Part-time Instructor, Kinki University）＜実践報告8 Practical Report 8＞ 11:35-12:05（in Japanese）
英語ライティングコンテストを授業に取り入れる試み
An Attempt to Introduce English Writing Contests to University English Classes
五十川 敬子 ISOGAWA, Keiko（帝塚山大学 Tezukayama University）

Session 3 【11407教室: 4F】
司会: 加藤 雅之 KATO, Masayuki（神戸大学 Kobe University）＜実践報告9 Practical Report 9＞ 9:50-10:20（in English）
Creating Motivation through Relevant and Interesting Materials
興味に沿った楽しい教材でモチベーションをもたせる
エデソル ドミニック EDSALL, Dominic（ロンドン大学大学院生 Graduate School, University ofLondon）＜実践報告10 Practical Report 10＞ 10:25-10:55（in English）
Using Manga to Develop Pragmatic Skills in University English Conversation Classes
語用論的能力を伸ばすためのマンガの利用～大学の英会話授業においてリッチモンド スティーブン RICHMOND, Stephen（京都学園大学 Kyoto Gakuen University）＜実践報告11 Practical Report 11＞ 11:00-11:30（in English）
Teaching to Individual Level in a Multi-level Class Using Automated Self-assessment-and-materials
Recommendation Software
異なったレベルの学習者に対応した指導の試み：自己評価に基づく教材選択ソフトの利用
スミス アントニオ SMITH, Antonio（大阪大学 Osaka University）＜実践報告12 Practical Report 12＞ 11:35-12:05（in Japanese）
Web上の素材をもとにしたテキスト開発の試み－理系初中級学習者を対象として－Developing Materials for Science Students: An ESP Approach for Low to Intermediate Level Students
服部 圭子 HATTORI, Keiko（近畿大学 Kinki University）
篠原 弘樹 SHINOHARA, Hiroki（近畿大学非常勤講師 Part-time Instructor, Kinki University）
山下 弥生 YAMASHITA, Yayoi（近畿大学非常勤講師 Part-time Instructor, Kinki University）
村瀬 寿代 MURASE, Hisayo（近畿大学非常勤講師 Part-time Instructor, Kinki University）

４. 公募ワークショップ / Workshop 10:00-11:30【11202教室: 2F】（in Japanese）
大学英語教員の授業力育成の試み―教材を通じた教員間ネットワークの構築―
Materials and Measures to Develop the Teaching Skills of College English Teachers: The Use of aWebsite and an Online Community
村上 裕美 MURAKAMI, Hiromi（関西外国語大学短期大学部 Kansai Gaidai College）
山田 陽子 YAMADA, Yoko（関西外国語大学 Kansai Gaidai University）
金井 啓子 KANAI, Keiko（近畿大学 Kinki University）
高木 佐知子 TAKAGI, Sachiko（大阪府立大学 Osaka Prefecture University）

５ . ポ ス タ ー 発 表 / Poster Presentations 11:00-12:35 （ コ ア タ イ ム Core time
11:35-12:35）【11408教室: 4F】＜ポスター発表1 Poster Presentation 1＞（in English）
Role of L1 Lexical Knowledge on the Formation of Category Prototype in the FL: The Case ofEnglish Cutting/breaking Verbs
外国語の語意形成における母語の役割―英語の「壊す/切る」系動詞を事例として
綱井 勇吾 TSUNAI, Yugo（慶応義塾大学大学院生 Graduate School, Keio University）＜ポスター発表2 Poster Presentation 2＞（in Japanese）
ダイアローグにおける統語的プライミングの傾向： 間違い探しゲームを使用したパイロット実験
The Tendency of Syntactic Priming in Dialogue: A Pilot Study Using Spot the Difference Tasks
森下 美和 MORISHITA, Miwa（神戸学院大学 Kobe Gakuin University）＜ポスター発表3 Poster Presentation 3＞（in Japanese）
大学英語教育における聴覚障害学生への支援体制の充実に向けて－面接調査より事例報告－
Toward Enhancing a System for Supporting Hard-of-hearing Students in College English Education- An Interview Study飯塚 恵子 IIZUKA, Keiko（関西学院大学大学院生 Graduate School, Kwansei Gakuin University）＜ポスター発表4 Poster Presentation 4＞（in Japanese）
音韻知識が日本人EFL学習者のリスニングに及ぼす影響について
Effects of Phonological Awareness on Japanese EFL Learner’s Listening Comprehension
藤本 恵子 FUJIMOTO, Keiko（神戸大学大学院生 Graduate School, Kobe University）◇◇◇◇◇◇ 昼食・休憩 Lunch Break（12:05-12:50） ◇◇◇◇◇◇＊ご持参いただくか、大学構内の食堂やコンビニをご利用下さい。
Bring your own lunch. There are some restaurants and convenience stores in the vicinity.
＊3階休憩室(11302, 11303)には、飲み物、お菓子を用意しております。
Light refreshments are available in Rooms 11302 and 11303.
＊賛助会員による展示・販売会場（2階・3階）にも是非お立ち寄り下さい。
Visit the publishers’ sections on the 2F and 3F.

６．支部総会 / General Assembly 12:50-13:10【11304教室: 3F】＊支部運営のための重要な審議事項・報告事項がありますので、支部会員の皆様はご参加くださるようお願いいたします。

７. 企画ワークショップ / Invited Workshops 13:20-14:30
Session 1【11202教室: 2F】（定員60名）＜企画ワークショップ1 Invited Workshop 1＞（in Japanese）
Excelを使った統計解析とグラフ化入門
Using MS Excel for Statistical Analysis and Visualization
講師：水本 篤 MIZUMOTO, Atsushi（関西大学 Kansai University）

Session 2【11201教室: 2F】＜企画ワークショップ2 Invited Workshop 2＞（in Japanese）
カタカナ発音から英語らしい発音へ～大学生のための効率的な英語発音習得法～
Beyond “Katakana English” Sounds – How Can Japanese University Students Learn Natural English
Pronunciation Effectively? –講師：里井 久輝 SATOI, Hisaki（龍谷大学 Ryukoku University）◇◇◇◇◇◇ 休憩 Break（14:30-14:50） ◇◇◇◇◇◇＊3階休憩室(11302, 11303)には、飲み物、お菓子を用意しております。
Light refreshments are available in Rooms 11302 and 11303.
＊賛助会員による展示・販売会場（2階・3階）にも是非お立ち寄り下さい。
Visit the publishers’ sections on the 2F and 3F.

８. 講演 / Plenary Lecture 14:50-16:00【11304教室: 3F】（in English）
司会: PENG, Virginia（立命館大学 Ritsumeikan University）
Englishnization of Japan: Education Meets Industry
Speaker: YEE, Kyle (Englishnization Group, Global Human Resources Department, Rakuten, Inc.)

９. シンポジウム / Symposium 16:10-17:40【11304教室: 3F】（in Japanese）
司会: 石川 慎一郎 ISHIKAWA, Shin’ichiro（神戸大学 Kobe University）
大学英語教育のベストティーチングとはなにか？ 各大学の教育賞受賞者が語る『私の授業』
What is the Best Teaching Method for College English Education? – Education Award Winners
Share Secrets of Their Classes
パネリスト：日野 信行 HINO, Nobuyuki（大阪大学 Osaka University）
柏原 郁子 KASHIWABARA, Ikuko（大阪電気通信大学 Osaka Electro-CommunicationUniversity）
竹蓋 順子 TAKEFUTA, Junko（大阪大学 Osaka University）

１０．閉会式 / Closing 17:40-17:50【11304教室: 3F】
閉会の辞: 氏木 道人 SHIKI, Osato（関西学院大学 Kwansei Gakuin University）＊
懇親会 / Party 18:00-20:00
司会: 岡本 真由美 OKAMOTO, Mayumi（関西大学 Kansai University）
会 場
キャンパス内「ふるさと」
会 費
会費は当日支払い・事前支払いで異なります。懇親会参加人数の把握・受付業務の軽減のため、事前支払いへのご協力をお願いいたします。
3,500円（事前申し込み）／ 5,000円（当日申し込み）※事前申し込みは同封の振込用紙により、11月 14日（水）までにお申し込み下さい。
Participation fee: 3,500 yen (if paid before November 14) or 5,000 yen (on the day)

京都産業大学キャンパスマップ
http://www.kyoto-su.ac.jp/outline/campus/cam_map.html

交通アクセス
http://www.kyoto-su.ac.jp/access.html＊京都駅より 地下鉄烏丸線約 20 分 → 国際会館駅 → 京都バス約 9 分（所要時間およそ 29 分）＊タクシーをご利用の場合、「京都産業大学文化学部 11 号館まで」とお伝えください。
北大路、国際会館から京都産業大学まで 1300 円ほどかかります。
＊自家用車で来られる場合、京都産業大学バス停前の有料パーキングをご利用ください。

京都産業大学行きのバス時刻表 ～午前10：00まで① 北大路駅の北大路バスターミナル(京都産業大学行

6:52 7:30

http://www.city.kyoto.jp/kotsu/busdia/hyperdia/707016.htm

7:50 8:108:30 8:50

地下鉄北大路バスターミナル② 国際会館駅前より(市原行

7:149:50)

地下 2 階 A 乗り場

http://www.kyotobus.jp/route/timetable/pdf/kokusaikaikanekimae_02.pdf

7:34 7:54(京都産業大学行

9:10 9:30

8:14 8:34

8:21 8:46

8:59 9:24)

9:11 9:48)

国際会館駅前バスターミナル 2 番③ 京阪出町柳駅より
(34 号

7:45

http://www.kyotobus.jp/route/timetable/pdf/demachiyanagiekimae_01.pdf

9:20 ／ 35 号

7:25 8:15

8:45 9:50)

京阪出町柳駅バスターミナル