学 部ガイド 2 0 2 5
至北九州

山
陽
新
幹
線

福岡大学アクセスマップ

至小倉南IC

福岡IC

地
下
鉄
箱
崎
線

JR篠栗線

福岡タワー

博多湾

3

千代県庁口

みずほPayPay
ドーム福岡

吉塚

Facu l ty of E ngi neeri ng

空港通ランプ
中洲川端

天神

福岡都市高速環状線

り
明治通

港線

空
地下鉄

至筑前前原

附属若葉高等学校

附属大濠中学校・高等学校

薬院大通

中村大学前
荒江

金山

橋本

西九州自動車道（福岡前原道路）

次郎丸

福大
七隈

野芥

梅林

薬院

地下鉄七隈線
通り

大池

385

JR
鹿
児
島
本
線

線

市高
福岡都

九
州
新
幹
線

野多目
ランプ

野芥ランプ

JR線

月隈JCT

山陽新幹線
九州新幹線

板付
ランプ

路

環状道

福岡外

速環状

堤ランプ

橋

大橋

島廻橋西

福大前

通り

年

百

九
州
自
動
車
道

福
岡
都
市
高
速
環
状
線

渡辺通

通り

福岡大学病院

賀茂

福重ランプ

天神南

桜坂

油
山
観
光
道
路

茶山

博多駅

線
田
牟
大
神
天
鉄
西

263

福重ＪＣＴ

六本松

別府

城
南
学
園
通
り

202

外環西口

至唐津

田神社前

唐人町

西新

福岡大学西新病院

姪浜

福岡空港

西鉄福岡
（天神）
駅

私鉄線
太宰府IC

南福岡

福大トンネル

地下鉄七隈線

福岡大学筑紫病院
油山

東脊振
トンネル

都市高速道路
高速道路

朝倉街道

筑紫野IC
至鳥栖JCT至佐賀

至久留米■ 交 通 案内
福大前駅

約20分

16

福大前

約40分

福大薬学部前

福大前駅

地下鉄
空港線
約5分

駅構内
乗り換え
約4分

博 多 駅

約13分

140

約40分

博 多 駅

徒歩約2分

地下鉄
七隈線

行先番号

約25分

地下鉄
福岡空港駅

乗り換え

西鉄バス

【平日のみ】
西鉄バス エコルライナー（快速）

福岡空港

約10分

薬院駅前

西鉄バス

薬院・城南線方面

福大正門前

福大前

福大正門前

地下鉄
七隈線
約20分

部

約35分
地下鉄薬院駅

博多駅前B【平日のみ】
西鉄バス エコルライナー（快速）

12

行先番号

約30分

七 隈 キ ャンパ ス

行先番号

七 隈 キ ャンパ ス

西鉄バス

西鉄バス
天神協和ビル前 ⑩

約50分

福大前

福大前駅

約16分

学

※乗り場は②

地下鉄七隈線

福 岡 大 学12

天 神 周 辺行先番号

福 岡 大 学博多バス

博 多 駅 周 辺ターミナル１F②④

西鉄バス

地下鉄
天神 南 駅

地下鉄
博多駅

地下鉄七隈線

福岡大学

キャンパスマップ

至佐賀

天拝山

九千部山

脊振山

二日市

工

三瀬トンネル
有料道路

地下鉄空港線
地下鉄箱崎線

福大前駅［ 高速道路 ］
唐津方面からの場合※時間帯によって交通混雑が予想されますので、所要時間は目安としてください。
※バスの行先番号が同じでも行先が異なることがありますので、バス正面の行先（経由地）をご確認ください。
※公共交通機関の運行状況に変更が生じる場合があります。最新の情報については、以下ウェ
ブサイト等からご確認ください。

● 地下鉄に関する情報 …… 福岡市交通局 https://subway.city.fukuoka.lg.jp/
http://www.nishitetsu.jp/bus/● バ ス に 関 する 情 報 …… 西鉄バス

入学センター〒814 - 018 0 福岡市城 南区七隈 八丁目19 番1号

TEL：092-871-6631（代表）西九州自動車道（福岡前原道路）
から都市高速道路環状線に入ります。野芥ランプで降りた後、福大トンネル出入口の手前を右折し、梅林中学校入口を左折します。500mほど直進した後、福岡大学病院東口交差点を直進します。

北九州および福岡県外（大分・熊本方面など）からの場合
九州自動車道の太宰府IC（インターチェンジ）
から都市高速道路に乗り、月隈JCT（ジャンクション）
を左折します。堤ランプで降り、国道202号線（福岡外環状道路）
を2kmほど直進して福大トンネル出入口手前から右折し、福岡大学病院東口交差点を右に入ります。

工学部 ウェブサイト
http://www.tec.fukuoka-u.ac.jp/■

機 械 工 学 科■

電 気 工 学 科■

電子情報工学科■

化学システム工学科■

社会デザイン工学科

■

建

築

学

科

Creative
ものづくりの「 教育重視 」
福岡大学工学部 は技術と精神を学びながら自分を創る。
福岡大学工学部は、「工学・技術に求められる豊かな創造性と実務に即した応用力を育成するために、十分な

わかりやすい授業

Message

学部長メッセージ

基礎学力に加えて深い専門の科学技術と、幅広い教養を修得させて調和のとれた人格の発達を促すこと」
を教育の目的としています。

Contents

学年持ち上がりでサポートする副担任

授業は通常の講義に加え、演習やeラーニング、ア

工学部では、学科や学年全体のとりまとめを担当

クティブラーニング、PBL（課題解決型学習）なども取する担任教員に加え、学年持ち上がりで学生生活をり入れ、スムーズな理解を促進しています。また全科

サポートする副担任が学生ごとに付きます。これによ

目にICTを活用しているのも特徴の一つです。

り、学生の皆さん一人一人の状況に目が行き届くとともに、何でも個別に相談できる体制も整っています。

充実した教育スタッフによる
目

次

工学部長

学部長メッセージ ...................................................................................... 01
機械工学科 ..................................................................................................... 02
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 05
電気工学科 ..................................................................................................... 06
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 09
電子情報工学科 ......................................................................................... 10
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 13
化学システム工学科 ................................................................................ 14
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 17
社会デザイン工学科 ................................................................................ 18
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 21
建築学科 .......................................................................................................... 22
ー 何を研究しているの？ ................................................................. 25
工学部トピックス ....................................................................................... 26
福岡大学で学ぶことの魅力 ................................................................ 28
工学部Q＆A .................................................................................................. 29

辰巳 浩 TATSUMI Hiroshi

手厚い学生サポートにより実践的な応用力を備えた未来の技術者を育成

人材養成の目的「三つのポリシー」■ アドミッション・ポリシー（AP）〈 入学者受け入れの方針〉■ カリキュラム・ポリシー（CP）〈 教育課程編成・実施の方針〉■ ディプロマ・ポリシー（DP）〈 学位授与の方針〉

す。さらに、大学院生のティーチングアシ
スタントを授業の補助として配置するな
演習科目では目の教育を提供するとともに、学生一人一人に目の行き届いた手厚いサポー

行き届いた教 育をトを行うことで、学生の力を大きく伸ばして社会に送り出していきます。

行っています。

また、本学部の特徴の一つである「ものづくりセンター」
では、総合大授業時間外に個別質問ができる時間を設定

現代社会は急速に変化しています。国連では「SDGs」と呼ばれる持続時には授業の内容を十分に理解できないことがあ可能な開発のための目標が掲げられ、また、わが国では仮想空間と現実るかもしれません。そこで、授業時間以外にも個別に空間を高度に融合させた社会である「Society 5.0」を目指すべき未来社

質問できる時間を設けています（オフィスアワー）。

会の姿としています。それらを実現するためには、IoT、ビッグデータ、▼ AP

サポートします。ぜひ私たちと共に学び、優秀な技術者として社会に大きく羽ばたきましょう。

年2回の定期個人面談
その後も副担任による年2回の定期個人面談を実施し、学修状況の確認や指導などを丁寧に行っており、安心して学生生活を送ることができます。

充実した就職活動支援と就職実績
キャリアセンターでは私立大学ならではの充実したでは、業界との太いパイプを生かした独自の求人情報の集約や企業への学生の推薦などを行っており、学生の皆さんの就職活動を全面的にサポートしています。
また、業界をよく知る教授陣によるマンツーマンの履
歴書やエントリーシートの添削、面接指導も行っています。その他、学部独自のインターンシップや学部独自の企業説明会を実施するなど、学生の皆さんは恵まれた環境のもとで就職活動をすることができます。そのAI、ロボット技術などのテクノロジーの進展も重要です。
であり、とてもやりがいのあることです。私たちは学生の皆さんを全力でようしっかりとサポートしていきます。

就職活動支援メニューを揃えています。さらに工学部

学ならではの幅広い交流機会を生かし、文系学部など異なる専門分野の学生と共にクリエイティブな創作活動を行うことで、多角的な視点や行いながら、
スムーズな大学生活のスタートが切れる

ど、
特に実験や実習、養を修得することを目指します。そこで、私立大学ならではの懇切丁寧な本学部で学ぶことは、
そうした未来社会のニーズや要請に応えること▼ DP

約4.6人となっており、
実は地方国立大学に近い人数でしっかりと身に付け、その上で応用的かつ先進的な科学技術と幅広い教

工学部の詳細は以下のQRコードから（公式ウェブサイト）▼ CP

1人当たりの学生数が全学年で18.3人、1学年当たりで本学部の教育は、工学系の専門技術者として必要となる基礎理論をの学生の相互派遣など、国際感覚を養う機会も設けています。

三つのポリシー

新入生に対しては、入学後に副担任が個人面談を

工学部では、教員（教授、准教授、講師、助教、助手）

豊かな創造的思考力を育んでいます。さらに、本学部では海外協定校とThree Policies

目の行き届いた教育

スムーズな学生生活のスタートをサポート

工学部学習支援室T-Square

結果、大企業への就職は国公立大学と遜色のない実績を残しています。

さらに、学習支援室T-Squareでは専門スタッフによる懇切丁寧な個別学習サポートを行っており、学生の皆さんは安心して勉学に励むことができる環境が整っています。

01

機械工学科
Department of Mechanical Engineering

機械工学科では、あらゆる工業生産やものづくり技術の基盤と

基 盤 技 術からなる知識の習得と人づくりを主な目標としています。
今後さらなる発展が望まれるエネルギーや環境、
航空宇宙や

各 分 野の専門的な学習まで、ロボット等の産業分野への応用を視野に入れながら、
機械力学

実 践 力あるや材料力学、
熱工学や流体工学、加工や制御理論などの基礎から

リーダーエンジニアを目指して。

応用と実践までを学びます。
また、それらの過程から実践的な情報処理能力や問題解決能

福岡大学 工学部 Webサイト›

力などを身に付け、行動力のあるエンジニアへと育成します。

在学生の声

求める人材像（求める能力）
高等学校の教育内容を幅広く学び、十分な基礎学力を有している人

A

知識・理解

B

技 能

C

態度・志向性

機械工学の5分野を基礎から多面的に学び本当に進みたい道が見つかった。

学習や課外活動から得た経験を踏まえて、自らの視点で物事を順序立てて説明することができる人

専門知識を社会のために積極的に活用したいと考えている人（C-2）
世の中にないものを作り出すことに興味がある人›

D その他の能力・資質

求める人材像（求める能力）（C-1）
機械工学に関する高度な専門知識と倫理観を身に付けた機械技術者になることへの夢を持ち、の詳細は自己研鑽により、英語の資格を取得した人やスポーツ活動・競技会等で顕著な成績をおさめた人

機 械 工学 科での 4 年間

1 年次

2 ⁄ 3 年次

基礎

専門

4 年次

卒 業後

Q1

この学科の魅力は？

計」「機械力学・制御」の5分野を基礎から習得でき一人異なる値の設計条件が与えられ、それをもとます。入学時は、
ものづくりが好きという漠然としに冷凍機を設計します。荷重や熱、圧力に耐えるた

た理由で本学科を選んだのですが、専門分野を深めの強度計算から適切な材料や形状を決定し、最めるうちに自分が特に興味のある領域が明確にな

終的には図面に描き起こします。実務に近いやり方りました。機械工学について幅広く学べるので、入で手を動かし、機械設計法を学習できるので、実践学してからでもしたいことや夢が見つかります。

的な学びを得ることができます。

MON

専門的知識をしっかり身に付ける

知識を生かす学修＝卒業研究機 械 工 学は、物 理 学を基 礎とした学 問で専門科目は、学年が進むにつれて基西日本屈指の実験・実習設備が整っす。物理学は数学という言葉で記述されます。

礎的なものから応用的なものへと体た 環 境 の 中で、個 別 のテ ーマで1年 間

1年次には、数学や物理などの基礎科目に加系的に配置されています。専門科目でじっくりと卒業研究を行います。未知のえ、教養科目や語学などを幅広く学びます。

は、機械工学に関する理論や専門知

問題を解決し、論文にまとめ、発表する

カリキュラムには1年次から基礎的な専門識に加えて、技術者としての行動の規というプロセスで、技術者・研究者としての総合力が鍛えられます。

あらゆる科目もバランス良く組み込まれています。ま範となる倫理やコミュニケーション技

た、「高校の数学・物理」と「専門科目」の橋渡術を学びます。また、実際的な機械の本学科では、
きめ細かな教育指導を行しを目的とした科目もあります。これらの科目

設計や理論を自分の目で確かめる実うために担任制を採用しています。担任

によって、機械工学をとりまく具体的問題へ験などによって経験を深め、工学的セが卒業までの間学生一人一人の修学状の興味と問題意識を持ちながら確実に基礎ンスを磨いていきます。

況を常に把握し、熱意を持って指導にあ

好きな授業は？

熱工学分野の「機械工学設計演習C」
では、一人

時間割 [3年次前期]（例）

卒業研究

まずは
専門科目の基礎固め

Q2「材料力学」「流体工学」「熱工学」「機械工作・設

工業分野に

TUE

機械材料学

9：00
10：40
13：00
14：40

流体力学Ⅰ

伝熱工学Ⅰ

機械情報処理電気工学通論

機械力学・制御実験

16：20

電子工学通論

適応してWED
機械工学設計演習Ｃ
ロボット工学

THU

FRI

固体力学Ⅰ

機械要素設計Ⅰ

流体機械
機械制御工学Ⅲ

インターミディエイト・イングリッシュⅢ
材料試験

桝 田 有 咲 さん
工学部 機械工学科 3年次生
福岡県 城南高校出身※2023年取材時の情報です。

その他カリキュラムの詳細は›実力を発揮する
リーダーシップを持ったエンジニアへ

教員紹介

たっています。

を固めていくことができます。

機械工学科に所属している教員をご紹介いたします。
専門教育科目カリキュラム（2024年度入学生適用） ●必修科目 ○選択必修科目 △選択科目

1年次
工学共通科目専門教育科目02

科目の詳細
シラバスWeb 版

2年次

3年次

●微分積分Ⅰ,Ⅱ●線形代数Ⅰ,Ⅱ
●力学 A

●化学 A
●化学実験

●物理学 C●物理学実験

△力学 B△物理学 A

△化学 B
△図学Ⅰ

△統計
△微分積分Ⅲ, Ⅳ△関数論△数理統計Ⅰ,Ⅱ△物理学 D△基礎防災学●工業力学Ⅰ●技術者リテラシーⅠ●材料力学Ⅰ●流体工学Ⅰ,Ⅱ●工業熱力学Ⅰ,Ⅱ●機械加工法●機械制御工学Ⅰ●機械製図法●金属材料学●機械力学Ⅰ●工業力学Ⅱ●機械工作実習●材料試験●機械要素設計Ⅰ●機械力学・制御実験△機械工作法
△機構学△情報処理入門△機械制御工学Ⅱ○機械工学設計演習 A△計測工学△材料力学Ⅱ△技術者リテラシーⅡ△固体力学△ターボ機械
△工作機械△流体力学Ⅰ,Ⅱ△伝熱工学Ⅰ,Ⅱ△ヒートポンプ・空調工学

〉
〉
4年次

教員・研究内容の詳細は機械工学科主任より●流体工学実験●熱工学実験
●卒業論文△機械要素設計Ⅱ△機械制御工学Ⅲ△ロボット工学△機械力学Ⅱ○機械工学設計演習B,C,D,E
△工業経営

△数値解析
△熱エネルギー変換工学△トライボロジー△機械材料学△複合材料学△機械情報処理△電気工学通論△電子工学通論△化学工学通論△技術者リテラシーⅢ△流体機械△総合工業論›山辺 純一郎 教授

機械工学科には、材料力学、流体工学、熱工学、機械設計・工作、
機械力学・制御の5つの研究室があり、いずれもものづくりを支える重要な分野です。学科の理念は、幅広い教養と高度な専門知識を備え、ものづくりを通して実践的な応用力と豊かな創造力を発揮して、人類の幸福と社会の福祉に貢献できる技術者を養成することです。経験豊富なスタッフが皆さんを全力でサポートしま
す。ともに学び、充実した悔いのない学生生活を送りましょう。

03機械工学科

機械工学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
先生方のポジティブな声掛けのおかげで最後まで継続する重要性を実感できた。

ものづくりに関わる研究を幅広く行っています。

シート設計課では、シートやシートベルトの設計との大事さを知り、今もその精神を糧に頑張ってい開発を担当しています。サプライヤーからの設計提ます。気さくな先生方ばかりで相談しやすく、自身案や製品の品質確認の他、車体に取り付けた際のを高めつつも、にぎやかで楽しい大学生活が待って

問題点やレイアウト確認を担っています。

います。ぜひ機械工学科へ。

材料力学 Lab.

国内自動車メーカーの中でも、SUBARUは比較的小規模な企業です。一人一人が幅広い業務に関わることから、物事を多角的に見る力が求められます。その基礎を本学科で固められたおかげで、今、実務を通してさらに成長でき、入社1年目からさま宮 﨑 俊 太 さん（2021年卒業）
内外装設計部シート設計課いるよ」とポジティブな言葉をたくさん掛けてもら

材料の破壊現象を細かく調べ、破壊を予防する方法を研究しています。

り出します。このとき「流れ」
は重要な役割を果たします。ここでは、小型風車の流れや渦を伴う複雑な流れを研究しています。

いました。おかげで、粘り強く最後までやり切るこ

主な就職先・進路
2023年度卒業生実績（業種別）
情報通信業 2.5 %製造業

35.8 %

9.9 %周囲を見回すとさまざまな流れを目にします。もちろん、機械の中にも流体が流れています。風車は風からエネルギーを取り出し、扇風機は風を作

学生時代、テストや研修でうまくいかなかったと
きに、先生方から「宮﨑くんなら大丈夫」
「期待して

建設業

航空機の墜落やロケット打ち上げ失敗などの大事故も、元をたどればたった一つの部品が壊れることが原因です。ここでは、機械部品に使われる

ざまな挑戦ができています。

株式会社SUBARU※2023年取材時の情報です。

流体工学 Lab.

［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］
卸売業、小売業 7.4 %不動産業、物品賃貸業 1.2 %サービス業

21.0 %

大学院進学

22.2 %●（株）大林組● 本田技研工業（株）● 大成建設（株）● 三菱自動車工業（株）● ソニーセミコンダクタ

● SMC
（株）

● 京セラ
（株）

● TOTO（株）● ミネベアミツミ（株）● 山崎製パン（株）● 東京エレクトロン
（株）

●（株）
安川電機

● 大同特殊鋼（株）● 福岡市役所● TOPPAN（株）● 日立Astemo
（株）

● スズキ
（株）

●（株）
富士通ゼネラル● 日産自動車（株）● 三菱電機（株）

マニュファクチャリング（株）など

取得可能な主な資格

熱工学 Lab.

機械工作・設計 Lab.

発電所や自動車など私たちの生活を支えるシステムや機械は、熱エネル

機械工学では“ものづくり”が基本

ギーを使って動いています。ここでは、エネルギーの有効利用を目指して、となります。いかにものを設計し、製エアコンや給湯機のようなヒートポンプ内の熱移動やエンジン内の燃焼過造するかが問題となります。
ここでは、程を研究しています。

加工しにくい材料を精密に効率よく加工するための研究や、機械工学を医療分野に応用した手術支援システ■ 在学時から受験できる資格

ムや人工関節の開発を行っています。

修習技術者（技術士の一次試験）、 FE（米国の「PE」
プロフェッショナル・エンジニア資格の一次試験）■ 教職課程の所定の単位修得により取得できる資格
高等学校教諭一種免許状（工業）■ 卒業後受験資格が得られる資格

自動車整備士（３級）、消防設備士（甲種）、ガス溶接作業主任者■ 卒業後の実務を経て取得できる資格
警備管理者■ 卒業後の実務を経て受験資格が得られる資格

技術士、一級・二級建設機械施工技士、ボイラー技士（特級）、労働安全（衛生）コンサルタント、管工事施工管理技士、造園施工管理技士、衛生管理者■ それ以外の注目資格

危険物取扱者（乙種）、技能士、エックス線作業主任者、浄化槽技術管理者、冷凍保安責任者、公害防止管理者、弁理士

機械力学・制御 Lab.
機械の自動化、精度や性能の向上および知能化の技術について研究しています。具体的な研究テーマの例としては、ヒューマノイドロボットの運動生成、ロボットアームの省エネルギー化、TOPICS

パラレルロボットを用いた自動車乗心地評価シ

就職 に 強 い 理由

ステムの開発、柔軟マニピュレータの制御などがあります。
機械工学は経済産業省の調査で今後技術者が最も不足すると予想されている分野であり、企業

機械工学科の学生はどんな業界・企業からも求められています！

ニーズが著しく高まっています。機械技術者は就業者人口の約0.5%しかおらず、機械工学科を卒業すれば貴重な人材になれます。幅広い専門性を身に付けられるため、製造業のみならず、建設業、電気・IT業、公務員などさまざまな分野で活躍できます。機械工学科では学生一人一人の夢や個性を大切にし、推薦を含む多くの求人情報の中からその人にあった企業等を紹介しています。また、履歴書添削や面接練習など懇切丁寧な就活指導を行い、夢の実現をサポートしています。

04

TT OO PP I I CC SS

学
学科
科の
の取り組
取り組み
み

自分発見！
スタートセミナー

新入生を対象とした自己啓発セミナーを開催しています。丸1日のプログラム
を通して「自己理解」、「相互理解」、「チームビルディング」などさまざまなセッ
ションを通じて、新入生の「大学への適応」「、友人づくり」の支援を行っています。

05

電気工学科
Department of Electrical Engineering

電気：現代社会において必要不可欠。

SDGsに配慮した電気エネルギーの発生、

電気工学は、
電気エネルギーの発生・輸送ばかり
でなく、
情報・通信・計測から新素材の開発、エネル

輸送、利用をトータルで学び、ギーの効率的な制御まで多岐にわたり、
社会基盤

現代社会を支え、新たな技術をを支えています。それどころか、新技術の創製により社会を変革していく原動力となっています。

創出するエンジニアへ。

本学科では、
電気工学を基礎から段階的に取り組

福岡大学 工学部 Webサイト›

み、
社会に不可欠なエンジニアへと育成します。

在学生の声

求める人材像（求める能力）A

電気工学を学ぶに十分な基礎学力を高等学校において身に付けた人

知識・理解

B

技 能

C

態度・志向性

言葉を正確に理解し、分かりやすく伝えることができる人›

日々能力を高めていくための情熱と積極性を持つ人

D その他の能力・資質

英語に関する資格を取得した人や競技会等で顕著な成績をおさめた人

電 気 工学 科での 4 年間

1 ⁄ 2 年次

3 年次

基礎

電気の基礎を座学、 工学系
基礎
演習と実験を通して 一般 専門
導入科目
広くしっかりと学ぶ 教養
一 般 教 養である人 文 科 学、社 会 科 学、語 学とともに、高校の勉強を発展させた数学（微分積分、行列、
統計など）、物理、化学、図学など工学の基礎科目を学びます。また、電気工学の基礎となる専門導入科
目として、電気入門、電気回路、コンピュータ基礎、
電磁気学などを学んでいきます。専門導入科目は十分な演習を行い、専門科目につないでいきます。座
学だけの学習だけでなく、学生実験でさまざまな計測器を使いながらさまざまな電気の現象を体得していきます。

4 年次

専門

国家資格の取得につながる講義や実験。
俯瞰的な学びが、可能性を広げてくれる。

求める人材像（求める能力）
の詳細は

卒 業後

卒業研究

専門分野を
深く学ぶ
１・２年で学んだ知識をベースにして、電気工学の専門性の高い科目を幅広く学んでいきます。発変電工学、高電圧
工学、電力伝送工学、電子工学、パワー
エレクトロニクス、制御工学、通信工
学、プログラム技法、電気法規および施設管理などが挙げられ、就職に直結した科目になります。どの分野に興味を持つのか自分の進路を考えながら、授業を受けることになるのでしょう。もちろん、学生実験も高度になり、高価な実験装置を用いた実験を行います。

大学院／就職

論文研究を行います。10研究室のいずれかに配属され、担当教員の指導の下で研究を行い、卒業論文をまとめます。高電圧、
プ
ラズマ、
レーザ、知能ロボット、新

この学科の魅力は？

Q2

好きな授業は？

本学科では、生活に欠かせない電気のことを中「電気工学実験Ⅱ」
ではグループに分かれて電気

心に、電子回路や半導体、通信、
プログラミングな回路を作成し、さまざまな材料の電気的特性や現どの知識や技術について、多様な視点で幅広く学象を測定してレポートを作成しました。1年次からべます。さらに、指定の単位を取得して卒業した場の講義や実験の積み重ねで、実践的な技術が自然合、実務経験を重ねれば「電気主任技術者」などのと身に付いていきます。また、効率的に作業を進め国家資格取得に近づけるので、将来の選択肢が広るには協力が不可欠なので、入学前より格段にコ

がり、就職にも役立ちます。

ミュニケーション能力が上がったと感じています。

時間割 [3年次後期]（例）MON

卒業研究を通して研究や開発の楽しさを知る
４年間の締めくくりとして、卒業

Q1

9：00
10：40
13：00
14：40

電子工学Ⅱ
電力伝送工学Ⅱ

TUE
電気法規及び施設管理
電気材料Ⅱ

WED

THU

FRI

ディジタル制御工学

発変電工学Ⅱ

パワーエレクトロニクスⅡ
インターミディエイト・イングリッシュⅣ

制御工学Ⅱ

電気工学実験Ⅱ

米 倉 聖 弥 さん
工学部 電気工学科 4年次生
福岡県 近畿大学附属福岡高校出身

16：20

環境配慮も

※2023年取材時の情報です。

その他カリキュラムの詳細は十分な電気系・›研究開発者やエンジニアへ

機 能 材 料デバイス、電 磁 波、電

教員紹介

動機、パワーエレクトロニクス、
画像処理、新機能センサなど多岐の分野を用意しています。

電気工学科に所属している教員をご紹介いたします。

専門教育科目カリキュラム
1年次
共通科目
専門教育科目06●微分積分Ⅰ,Ⅱ●線形代数Ⅰ,Ⅱ△コンピュータ基礎Ⅰ,Ⅱ

2年次

3年次

〉
〉

△統計
△化学実験
●基礎電気工学●電気入門Ⅰ,Ⅱ●電気磁気学Ⅲ, Ⅳ●電気回路Ⅲ, Ⅳ●電気計測Ⅰ,Ⅱ△情報処理Ⅰ,Ⅱ△電子回路Ⅰ,Ⅱ△物理学 A,B△力学 C

教員・研究内容の詳細は›4年次●力学 A,B●物理学実験

△化学 A,B△図学Ⅰ●電気磁気学Ⅰ,Ⅱ●電気回路Ⅰ,Ⅱ

科目の詳細
シラバスWeb 版（2024年度入学生適用） ●必修科目 ○選択必修科目 △選択科目

電気工学科主任より△微分積分Ⅲ, Ⅳ△関数論△基礎防災学●電気物性論Ⅰ,Ⅱ●電気機器Ⅰ,Ⅱ●電気基礎実験Ⅰ,Ⅱ●発変電工学Ⅰ,Ⅱ●制御工学Ⅰ,Ⅱ●電力伝送工学Ⅰ,Ⅱ●電気材料Ⅰ,Ⅱ●パワーエレクトロニクスⅠ,Ⅱ●ディジタル制御工学●卒業論文△高電圧工学△照明電熱工学△通信工学△数値解析△プログラム技法△電子工学Ⅰ,Ⅱ△電気法規及び施設管理△応用電気化学大意○電気工学実験Ⅰ,Ⅱ△総合工業論△電力システム工学△システム工学△電気機器設計学△電気設計製図○電気工学実験Ⅲ△技術者倫理・安全管理江田 孝治 教授

電気工学の奥深さを知り、未来のエンジニアとしての可能性を広げてみませんか？本学科では、
エレクトロニクス、情報通信、
エネルギーなどさまざまな分野にわたる幅広い知識を学ぶことができます。これにより、将来的に社会を支える力強いエンジニ
アとなることができるでしょう。電気工学は技術の進化と共に日々変化し、新たな挑戦が待っています。未知の領域に挑戦し、社会の発展に寄与することができるのが電気工学の魅力です。

07電気工学科

電気工学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
論理的思考や持論を言葉にする力が付いた。
将来の選択肢を広げてくれる電気工学。

3つの分野で生活を支える研究をしています「工場の未来を支えていく」という使命のもと、タ特徴です。実際に学んでみると難しいことも多いの

バコ製造機械の部品発注や在庫・使用実績管理をで、積極的に先生に質問をすることをおすすめしま

はじめ、製造機械の改良・改作を担当しています。

す。

本学科ではレポートを作成する機会がたくさんあります。実験結果からなぜその事象が起きたのエネルギー・環境・材料分野

かを推論し、根拠となる論文を引用しながら持論を展開します。このように、物事を論理的に順序立てて考える力やそれをまとめる能力は、業務にかなり

このグループでは、環境に調和した高効率エネル

生かされていると日々感じています。基礎を知って

中 村 玲 偉 さん（2019年卒業）
日本たばこ産業株式会社 北関東工場 技術部
工学研究科 電気工学専攻応用電気工学専修 博士課程前期2年（2021年修了）※2023年取材時の情報です。

いることは強みになりますし、電気を使わない会社

ムや低環境負荷を実現する新材料の研究をはじめ、

バンテージになります。また、電力会社やメーカー

プラズマを使ったスマートプロセスの開発、エネルなどさまざまな会社への推薦制度もあるので、選択ギーを効率よく利用してCO2削減に寄与する研究が肢が幅広く将来的なメリットが多いのも本学科の挙げられます。

風力発電機モデルへの落雷実験研究で用いるプラズマ

今後も利用が広がる
太陽電池・半導体材料［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］

2023年度卒業生実績（業種別）
運輸業、郵便業 5.2 %情報通信業 5.2 %27.2 %

電に用いる高電圧で発生する絶縁破壊のメカニズは存在しないので就職活動においても大きなアド

主な就職・進路先

建設業

ギー社会を担う技術を研究しています。例えば、送公務（他に分類されるものを除く）3.9 %その他 3.9 %製造業

24.7 %

卸売業、小売業 6.5 %不動産業、物品賃貸業 3.9 %サービス業

10.4 %

大学院進学

9.1 %

● 九州電力
（株）

● マツダ
（株）

● TOTO
（株）

●関西電力
（株）

●
（株）
SUBARU● 日本製紙（株）●東京エレクトロン（株）●ミネベアミツミ（株）● 西日本旅客鉄道
（株）

●京セラ
（株）

●
（株）
九電工

● 東日本旅客鉄道
（株）

●
（株）
富士通ゼネラル

●
（株）
きんでん

● オリックス銀行
（株）

●
（株）
正興電機製作所●大成建設（株）● 福岡県庁● 日産自動車
（株）

●
（株）
大林組

● 福岡市役所

計測・電力変換分野
このグループでは、電車やエレベータ、エアコンなどの機など器をうまく動作させるために、電気エネルギーを効率よく変換・制御する研究を行っています。例えば、太陽光発電で発生する電力の品質向上、電気自動車などのモータ制御に欠取得可能な主な資格

かせない電力変換装置、ロボットの皮膚となる触覚センサや電気系エンジニアには資格を要する業務が多く、本学科では次の資格取得につながる科目（単位）を提供しています。

られます。

人と機械をつなぐヒューマンインターフェースの研究が挙げ
電力変換装置の研究風景■ 第一種・第二種・第三種電気主任技術者

ロボットの触覚センサ

電気工作物の工事、維持および運用に関する保安の監督者に必要な資格。本学にて指定された科目を取得し卒業した場合、実務経験のみで免許を取得できます（筆記試験免除）。

■ 第一種・第二種電気工事士
電気工作物についての電気工事の作業に従事する者に必要な資格。本学にて指定された科目を取得し卒業した場合、第二種電気工事士の筆記試験が免除されます。

■ 教職課程の所定の単位修得により取得できる資格
高等学校教諭一種免許（工業）

情報・通信・制御分野
このグループでは、電波の応用技術や自動制御技
術、画像処理技術について研究しています。例えば、物体に散乱された電波を分析し、その物体内部の構造・材質を推定する技術、複数台の自律ロボットに協力して一つの作業を行わせる自動制御技術、監視TOPICS

カメラ映像の解析など画像を用いたセキュリティシス

就職 に 強 い 理由

テムに関する研究が挙げられます。
ロボット制御の研究風景

監視カメラの動体検知

現代社会において電気は必要不可欠であり、電気を安全かつ効率的に利用するためには電気工学の専門知識が欠かせません。そのため電気工学の専門知識を持った学生は電力会社や電機メーカーをは

電気工学の専門知識を持った学生は、さまざまな分野でニーズがあり、
就職に強い

じめ、
あらゆる製造業で高い需要があります。例えば、自動車には多くの電気部品が使用されており、電気自動車の普及も進んでいます。また、化学メーカーや食品メーカーにおいても製品を生産する工場は電気で動いています。建物には照明をはじめさまざまな電気設備があり、水道やガス、電車などのインフ
このように電気系エンジニアの就職範囲は幅広く、大学で学びながら将来の進路を見つけることができます。本学科では、電気工学を基礎から段階的に学び、電気系エンジニアとしてのスキルを身に付けることができます。卒業生の多くが電力会社、メーカー、建設設備・施工管理会社などさまざまな分野で活躍しています。

08

TOPICS

学 科 の 取り組 みラにおいても電気は不可欠です。

理論から実習・実技まで幅の広い教育電気工学は放電・プラズマから電気物性、デバイス、回路設計、電動機（モータ）、
自動制御、情報・通信まで幅の広い分野で、さらに今後も電気工学が担当する分野はますま
す広がっていきます。電気工学科ではあらゆる分野に対応できる人材育成を目指し、
カリキュラムを用意しています。希望者には電気工事士の技能試験の指導も行っています。

09電子情報工学科

Department of Electronics Engineering and Computer Science

情報通信技術（ICT）やコンピュータ工学、半導体技術や光技術など、急速な電子から情 報まで

進化・発展を続ける高度情報通信産業の基盤を支える電子情報工学。

IC T 社 会を

工学系または“ソフトウエア”領域の情報工学系、双方の理解を促す教育を展

本学科ではこれらの分野の人材ニーズを踏まえ、“ハードウエア”領域の電子開。通信や放送、ロボット・コントロールなどの分野も視野に入れ、主たる分野

支える技 術 者へ。

を持ちつつ、電子から情報まで幅広い知識を備えたICT社会を支える技術者へ

福岡大学 工学部 Webサイト›と育成します。

在学生の声

求める人材像（求める能力）

A

高等学校の教育内容を幅広く学修し、工学を学ぶために必要な基礎学力を有している人

知識・理解
技 能

C

態度・志向性

学習や課外活動から得た経験を踏まえて、自らの視点で物事を順序立てて説明することができる人

電子情報システムに関する高度な専門知識と倫理観を身に付けた情報通信技術者になることを希望し、自主的・能動的に学習をする態度を身に付けている人›

B

自己研鑽により、英語の資格を取得した人やスポーツ活動・競技会等で顕著な成績をおさめた人

D その他の能力・資質

電子 情 報 工学 科での 4 年間

1 年次

2 年次

基礎

コース選 択

研究室配属

4 年次

卒 業後

卒 業 研 究・卒 業 論 文

通信工学、
電子回路

情報コース

プログラミング演習、計算機工学、
情報理論

情報システムコース

オートマトンと言語理論、
情報数学、
データ構造とアルゴリズム

電気回路、
プログラミング

全コース共通電子情報工学実験、
電子情報基礎演習

一般教養科目や、数学・物理コースに分 かれ、
「電 子 通 信

後期には研究室に配属配属された研究室で卒業研究を行います。

など工学に必要な基礎科目

コ ース」、「情 報 コ ース」、
「情

され、い わ ゆるプ レ 卒

研究テーマは研究室で異なります。最終支えるを中心に学びます。また、専報システムコース」のいずれ論を行います。これは4的に研究結果を卒業論文としてまとめ、複門科目の基礎として電気回かに進みます。各コースでは、

年 次 に 行う卒 業 研 究

数の教員が参加する「卒業研究発表会」
で技術者へ

路やプログラミングなどを分 野に依 存した専 門 科目を（卒 論）の 準 備 として、発表を行います。また就職か大学院へ進学びます。

学びます。なお、全コースに共専 門 的な実 験・演習を学するかを決定し、就職する場合は希望通する科目も多数あります。

少人数で行うものです。

先の会社を選んで入社試験を受けます。

人文科学、
社会科学、
英語

工学共通科目

数学、
物理実験

専門科目基礎専門教育科目カリキュラム
共通科目

1年次
●微分積分Ⅰ,Ⅱ●線形代数Ⅰ,Ⅱ

Q1

この学科の魅力は？

卒業研究（卒業研究発表会）

電子から
情報まで、

2年次

好きな授業は？

「電子情報工学特別演習」
では、4年次の卒業論

ログラミングなどのソフトウェア、両方の知識を得

文に向けて、専門的な学習や研究の準備をします。

ることができます。
「IT」
といえば、
どうしてもソフト

私は光工学のなかでも、AIの機械学習技術の一つ

ウェアにばかり目が行きがちですが、本体の構造やである「ディープラーニング」をテーマに選びまし

仕組みを知っていなければ、将来選ばれる人材にた。実験では理論と違う結果に出会うこともありまはなれません。双方を本質的に理解することで、よ

すが、現象を理解して、順を追って考えるうちに、何り柔軟に対応する力を養えます。

事も論理的に思考できるようになりました。

MON
9：00
10：40
13：00
14：40

TUE

WED

THU

FRI

インターミディエイト・イングリッシュⅣ
物理学D
電子系のための情報処理センサーと計測計算機工学Ⅲ

集積回路プロセス

16：20
18：00

電子情報工学特別演習

ファウラー 葉 菜 さん
工学部 電子情報工学科 3年次生
福岡県 明治学園高校出身

工業英語※2023年取材時の情報です。

ICT社会を
その他カリキュラムの詳細は

›

教員紹介
科目の詳細
シラバスWeb 版（2024年度入学生適用） ●必修科目 ○および●選択必修科目 △選択科目

Q2

電子回路や半導体などのハードウェアとAIやプ

時間割 [3年次後期]（例）電子通信コース

共通教育科目3年次〉〉

電子情報工学科に所属している教員をご紹介いたします。

4年次●力学 A,B●物理学実験

△図学Ⅰ
全コース
共通

△化学 A,B △力学 C △物理学 A △統計 △化学実験●電気回路Ⅰ,Ⅱ●プログラミングⅠ,Ⅱ●情報通信機器概論●電子情報工学特論△基礎防災学△数理統計Ⅰ,Ⅱ○制御工学○アナログ回路●計算機工学Ⅰ●計算機工学Ⅱ●電子情報工学特別演習○通信工学Ⅱ△計算機工学Ⅲ△半導体デジタルグリーンインターンシップ△センサーと計測△通信・放送システム△工業英語△総合工業論△ディジタル電子回路△ロボティクス△マルチメディア概論△工業経営△情報化社会論●電気磁気学●半導体工学●電子回路●ディジタル信号処理●通信工学Ⅰ○電磁波理論○情報理論○電子物性△電気回路Ⅲ△関数論△微分積分Ⅲ, Ⅳ△プログラミング演習Ⅰ●工業数学●電子通信工学実験○電子系のための情報処理○集積回路プロセス○通信応用○半導体デバイス○光エレクトロニクス△マイクロコンピュータ△オペレーティングシステム△計算機ネットワーク△情報処理システム開発△ネットワークシステム△情報系のための確率・統計△情報セキュリティ
△通信法規
△物理学Ｄ

○卒業論文
△情報職業論●情報理論●プログラミング演習Ⅰ,Ⅱ△電気磁気学△オートマトンと言語理論△情報数学△データ構造とアルゴリズムⅡ△電子回路△ディジタル信号処理△通信工学Ⅰ△コンパイラ構成法●マイクロコンピュータ●オペレーティングシステム●計算機ネットワーク●情報工学実験 A,B△データベースシステム△オブジェクト指向プログラミング△情報処理システム開発●ネットワークシステム△情報系のための確率・統計△情報セキュリティ

△知識工学△画像処理工学△自然言語処理工学△音声情報処理工学△卒業論文△情報職業論●オートマトンと言語理論●情報数学●データ構造とアルゴリズムⅡ●情報理論●プログラミング演習Ⅰ,Ⅱ△電気磁気学△電子回路△ディジタル信号処理△通信工学Ⅰ△コンパイラ構成法●データベースシステム●情報処理システム開発●マイクロコンピュータ●オブジェクト指向プログラミング●プロジェクト型ソフトウェア開発演習●オペレーティングシステム●計算機ネットワーク●ネットワークシステム●情報系のための確率・統計●情報セキュリティ

●情報工学実験 A,B○知識工学○画像処理工学○自然言語処理工学○音声情報処理工学●卒業論文●情報職業論●論理回路●電子情報工学実験●電子情報基礎演習●データ構造とアルゴリズムⅠ○数値計算法電子通信コース
情報コース

専門教育科目

情報システム
コース

10

3 年次

実験結果の分析で磨いた論理的思考力。
ソフトにもハードにも精通した人材に。

求める人材像（求める能力）の詳細は教員・研究内容の詳細は

電子情報工学科主任より›中西 恒夫 教授

電子情報工学を修めた後の進路は、半導体や通信技術、ハード
ウェア／ソフトウェア技術、人工知能といった技術を扱う電子情報分野はもとより、
これらの技術が応用されるありとあらゆる分
野です。自動車、宇宙、建設、運輸、医療、創薬、エンターテイメン
ト、商業、金融・保険、行政等、いまや電子情報技術に頼らぬ分野などありません。是非、電子情報工学を学び、幅広い分野にアクセスできる「パスポート」
を手に入れてください。

11電子情報工学科

電子情報工学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
電子に関わる三つの専攻コースが充実。
実験や研究を通して、やりたいことが見つかった。
無線関係の勉強に興味があり、設置されている大学が少ない「電波暗室」を有する本学科ならさまがしたいか迷っている方でも、入学後にやりたいこ

ざまな実験や研究ができると思い、進学しました。

とをじっくり決められると思います。

演習や実験ではグループ活動が多く、一つの問題［電子通信分野］

をみんなで協力して解決する中で、異なる視点に立つと別の課題が見えてくることを学びました。多角● 半導体デバイス・

的に物事を捉えて行動する力は社会に出るとさらに求められるので、在学時に経験できて良かったと

ナノエレクトロニクスの研究感じます。また、卒業生による出前授業では将来の施設部 信号通信課● 光情報処理の研究

や管理計画の策定などを担当しています。

主な就職先・進路
金融業、保険業 2.7 %大学院進学

10.6 %

卸売業、小売業 7.1 %情報通信業

52.1 %

半導体集積回路の研究

次世代ワイヤレスネットワークの研究［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］

2023年度卒業生実績（業種別）
建設業 1.8 %● 次世代ワイヤレス通信の研究

本学科は、講義の内容などをもとにさらに極めた※2023年取材時の情報です。

製造業● グリーンエレクトロニクスの研究

4年間での経験を生かし、現在は電気関連の職務を通して安全運行を支える信号通信設備の保守

西日本鉄道株式会社 鉄道事業本部

11.5 %● 情報通信ネットワークの研究ことを真剣に考えるきっかけをいただきました。

中 島 弘 至 さん（2016年卒業）

電子通信、情報システムに関する先端的な研究を行っています。

い専攻コースを自分で選べるのも特徴です。今、何サービス業

12.4 %
教育、学習支援業 0.9 %公務（他に分類されるものを除く）0.9 %● 積水ハウス（株）● パナソニックエナジー
（株）

●（株）
九電工

● ソニーセミコンダクタ●（株）ドコモCS九州● 清水建設（株）●（株）
シマノ● 沖電気工業
（株）
● 京セラ
（株）

● 西部ガス情報システム
（株）

●（株）
ゼンリン
●（株）
ソリューションズ
（株）
日立ソリューションズ
●（株）
● 富士通
村田製作所
（株）
● ルネサスエレクトロニクス（株） ●（株）
QTnet●（株）● 東京エレクトロン
SUMCO
（株）
● 九州電力
●（株）
（株）
福岡銀行
など

光情報処理の研究［情報システム分野］

取得可能な主な資格● 自然言語処理の研究■ 在学時から受験できる資格● 音声・画像などの応用情報技術者試験、 基本情報技術者試験、 ITパスポート試験、 第二級陸上特殊無線技士（二陸特）、

第三級陸上特殊無線技士（三陸特）■ 所定の単位修得により取得できる資格

高等学校教諭一種免許状「情報」、 高等学校教諭一種免許状「工業」、 第一級陸上特殊無線技士（一陸特）、第二級海上特殊無線技士（二海特）

半導体デバイスの研究

マルチメディア処理の研究● 知能ロボットの研究● 計算機システムの研究● スマートデバイスの研究

自動車運転支援の研究

自然言語処理の研究■ 所定の単位修得により一部の試験が免除される資格
第一級陸上無線技術士（一陸技）

TOPICS

就職 に 強 い 理由

音声・画像などのマルチメディア処理の研究

スマートシステムの研究■ 社会のニーズ
何より、電子情報技術があらゆる分野で必要とされていることが最大の理由です。

TOPICS■ カリキュラム

電子情報工学科では、学生全員が自分のノートPCを持っ1,2年から必修科目において、ICT業界の技術者や学科OBによる講演等を通じ、キャリアについて考える時間を設けています。3年では更に実践的に、
ソフトウェアの開発プロセスを体験したり、チームで実際のシステム開発を行う演習を設けています。

■ 学科独自の支援
全学的な支援に加え、ICT業界を中心とした会社説明会の開催、就職担当教員との面談、履歴書の添削指導、面接練習など、分野に即した細やかなキャリア支援を行っています。

12

学 科 の 取り組 み

授業ではノートPCを積極活用て、講義や演習のその場その場で各種のアプリケーションを使ったり、コードを書いたりすることで、学習内容の一層の理解と定着を図る試みを進めています。すでにいくつもの科目で、詳細はhttps://dclab.tec.
fukuoka-u.ac.jp/byod/tl
をご覧ください。

Word、Excel、PowerPoint等の一般的なソフトウエアはもとより、ソフトウエア開発環境、エンジニアリングにおける定番ソ
フトウエア、学科で内製したソフトウエアが活用されています。

13

化学システム工学科
Department of Chemical Engineering

化学システム工学科では、分子工学の基礎となる「化学」の学習に始まり、
新素材・バイオ・エネルギー・環境装置などの「ものづくり」
で必要とされる化学工学を学ぶことにより、研究開発から生産技術まで、幅広い分
野・業種で活躍できる化学技術者を育成しています。実験や演習を中心とした学科カリキュラムは企業の注目を集め、また、さまざまな国家資格の取得に取り組むことができ、卒業生は多様な業界で活躍し、高い評価を得ています。2年次進級時に、学生の特性に対応したコース選択制度を実施。
工学部の学科の中でも女子学生の割合が高い学科です。詳細は学科ウェ
ブサイト（http://www.tec.fukuoka-u.ac.jp/tk）
をご覧ください。

新 素 材から環 境 装置までの幅 広い 分 野の研究開 発・生 産 技 術に求められる化 学 技 術 者へ。

福岡大学 工学部 Webサイト

›

在学生の声

求める人材像（求める能力）

A

高等学校の教育内容を幅広く学修し、工学を学ぶに十分な基礎学力を有している人

知識・理解

B

技 能

C

態度・志向性

学習や課外活動から得た経験を踏まえて、自らの視点で物事を順序立てて説明することができる人›

化学や化学工学に関する専門知識と倫理観を身に付けた化学技術者や環境技術者を目指す人

D その他の能力・資質

英語の資格を取得した人、
課外活動（体育・文化・ボランティア）
で顕著な成果を収めた人

化学システム工学 科での 4 年間

1 年次

2 ⁄ 3 年次

基礎

4 年次

卒業 後

卒業研究

実 験・演習就職／大学院

工学共通科目
専門科目を理解するための基礎
数学

物理

化学

化学工学コース JABEE 認定コース

2コース共通の専門科目

３年次末に研究室に配属され、４年次
より「卒 業 論 文」に取り組みます。

分子工学コース

微視的な視点に基づいて、無機材料、有機材料、高分子材料、
生体関連材料などの工学的な応用展開を目指す必修科目

化学の基礎科目
共通教育科目

化学システム工学の基礎科目および実験・演習科目
人文科学

社会科学

確かな
技術者倫理を
備え、
化学工学や
分子工学を
進化させる
エンジニアへ

卒業研究

ナノから環境・エネルギーに及ぶ広範囲な現実課題に対して、化学工学的な解決を目指す必修科目

外国語

一般教養である「共通教育科目」や、数学・物理などコースに分かれ、「化学工学コース」、「分子工学コース」のい工学に必要な「工学共通科目」を中心に学びます。

ずれかに進みます。２年次では２コース共通の専門科目を中「専門科目」では、化学の基礎科目を多く学びます。

心に学び、３年次より本格的にコース別の科目を学びます。

理系科目は「リメディアル授業」で補習可能。
基礎を固められるから、学びがもっと楽しくなる。

求める人材像（求める能力）の詳細はQ1

この学科の魅力は？

Q2

好きな授業は？

化学や数学に始まり、生物、物理まで幅広い分野「化学工学実験Ⅰ」です。化学工学に関係するさまの知識を習得できるのはもちろん、プログラミング

ざまな実験テーマを、各研究室を回って体験し、レやシミュレーションの応用分野も一から学べます。

ポートを作成します。機器や化学物質を扱えるよう

また、高校で理系科目の履修が不十分であってもになり、レポート作成では考察力や思考力が養わ希望者には補完授業が行われるため、しっかりと基れます。実験がうまく進まずくじけそうになっても、礎を固めることができます。私自身、苦手な数学や同じ班の仲間と切磋琢磨し合えるので、積極的に物理を学び直せたのでとても安心できました。

課題解決をする力も身に付きました。

時間割 [2年次前期]（例）
9：00
10：40
13：00
14：40

MON

TUE

WED

機器分析

環境安全工学
芸術A

化学工学プログラミング

インターミディエイト・イングリッシュⅠ

16：20

応用物理化学
化学工学実験Ⅰ

THU

FRI

経済学A
工業微生物学概論

化学工学実験Ⅰ

その他カリキュラムの詳細は

山 﨑 彩 夏 さん
工学部 化学システム工学科 2年次生
福岡県 春日高校出身※2023年取材時の情報です。

›

教員紹介
化学システム工学科に所属している教員をご紹介いたします。

専門教育科目カリキュラム

2年次△線形代数Ⅱ△力学 B△物理学 A

専門教育科目

両コース共通●キャリアデザイン ●分析化学●化学工学と社会 ●化学工学計算法△グラフィックデザイン●基礎無機化学△工業無機材料●基礎有機化学Ⅰ●基礎有機化学Ⅱ

3年次

4年次

△統計
△微分積分Ⅳ△関数論△物理学 C△力学 C△基礎防災学●化学工学演習Ⅰ●化学工学実験Ⅰ●技術者倫理●生物科学●情報処理基礎●化学工学プログラミング●応用物理化学●化学反応速度論
●流体工学
△機器分析
△量子化学概論△工業微生物学概論●化学工学演習Ⅱ●化学工学実験Ⅱ●外書講読・コミュニケーション●反応工学●研究開発序論●地球環境科学△機械的分離工学△電気工学通論△医療薬理化学△生物化学工学△総合工業論●化学工学演習Ⅲ●化学工学演習Ⅳ●化学工学特別講義●卒業論文△エネルギー工学概論●化学工学数学●粉粒体工学△工業有機化学△環境安全工学△工業無機化学●伝熱工学●拡散分離工学●物質移動工学Ⅰ●輸送現象●化学プロセス工学●プロセスシステム工学△無機製造化学△触媒プロセス工学△工業有機材料△物質移動工学Ⅱ△応用物性工学●化学装置設計△高分子化学

分子工学コース●基礎物理化学 B●物理学実験
●化学実験△微分積分Ⅱ

〉
〉

化学工学
コース

共通科目

14

1年次
●微分積分Ⅰ●線形代数Ⅰ●力学 A●基礎物理化学 A

科目の詳細
シラバスWeb 版（2024年度入学生適用） ●必修科目 △選択科目●工業有機化学●環境安全工学●工業無機化学△化学工学数学△粉粒体工学●無機製造化学●触媒プロセス工学●工業有機材料●物質移動工学Ⅱ●応用物性工学△伝熱工学△拡散分離工学△物質移動工学Ⅰ△輸送現象△化学プロセス工学△プロセスシステム工学●高分子化学△化学装置設計

教員・研究内容の詳細は›△数理統計Ⅰ

化学システム工学科主任より

加藤 勝美 教授

私たちの学科は、
「化学」
と
「工学」
が融合した化学工学分野の学科です。化学反応等を学ぶ化学の領域に加え、社会に役立つさま
ざまな素材を、効率的に、安全に、
そして環境に配慮しながら作り出す技術を総合的に学びます。少人数授業が多いため、学生の学習意欲が高く大学院進学者が多いことも特徴です。国内有数の実験設備と経験豊かな教授陣が皆さんをお待ちしています。未来の化学技術者、研究者を目指し、
私たちと一緒に学んでみませんか。

15

化学システム工学科

化学システム工学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
全てのものづくりに通ずる化学工学の学び。
大学で養われた知識が仕事の土台になっている。
中学生の頃から化学が好きで、“化学を生かすも

化学・素材・生命・産業に関わる研究を幅広く行っていますています。化学の知識を使って社会に貢献したいのづくり”が学べる本学科へ。工業高校の電子機械

方はもちろん、「化学やものづくりが好き」という方科から進学したため、数学や化学は基礎知識程度

は、きっと貴重な経験ができるはずです。

しかなく最初は苦労しましたが、自ら知識を掴みに

触媒表面の化学反応行く姿勢で何でも積極的に取り組みました。結果、学科の中で上位の成績を得て、大学院推薦をいた
だくことができました。また、大学院では研究室の仲間や先生と意見を交わしながら研究に励んだ経験が、今の仕事を志すきっかけになりました。現在

秋 山 廉 さん（2020年卒業）

は、安心安全な商品のため、品質を守り、製造ラインの改善や保全に日々取り組んでいます。
化学工学は、医薬品、化粧品、半導体など、
あらゆ

カゴメ株式会社 那須工場 生産技術係
工学研究科 化学システム工学専攻博士課程前期（2022年修了）※2023年取材時の情報です。

るものづくりの現場で大きく役に立つ学問です。私2023年度卒業生実績（業種別）
運輸業、郵便業 1.0 %
サービス業
7.0 %
情報通信業 11.0 %9.0 %［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］
教育、学習支援業 1.0 %医療、福祉 1.0 %

大学院進学

製造業

37.0 %

17.0 %
卸売業、小売業 10.0 %不動産業、物品賃貸業 1.0 %

固体触媒は燃料や化学品の生産、汚染物

日本の近海には、日本の天然ガス消費量100年

質の除去、燃料電池など身の回りのあらゆ

分のメタンハイドレートが存在していると考えられるところで利用されています。燃料電池の電ていますが、その回収方法はまだ、確立されていま

極触媒などエネルギー技術を支せん。この研究では、実験室の2階分の高さの塔にえる触媒にターゲットを絞り、そ水を入れ、その途中からガスを吹の表面化学反応を解明すること

き込むことで上 昇 流を発 生させから、よりよい触媒を開発する手て、固体のハイドレートを吸い上法を見つけます。

げる方法を検討しています。

化学装置の流動現象解明

生体機能性材料の開発

自身、学生時代に学んだことを今でもよく思い返し

主な就職先・進路

建設業

メタンハイドレート回収研究

その他 2.0 %公務（他に分類されるものを除く）3.0 %

● カゴメ
（株）

● 西部ガス
（株）

● 東ソー
（株）

● 栗田工業
（株）

●（株）
東芝

●（株）
トクヤマ

●（株）
ダイセル

● TOTO（株）● 日清製粉
（株）

● 東洋紡
（株）

● 日産自動車
（株）

● ニプロ
（株）

● TOPPAN（株）●（株）
ニチレイフーズ

●（株）
村田製作所

● 日本化薬（株）● 三菱ケミカル（株）● 福岡県公立高校

● 富士通
（株）

● 福岡県庁● ユニ・チャーム
（株）

● 京セラ
（株）

● 九州電力（株）● シャボン玉石けん（株）

取得可能な主な資格

液体の容量が大きくなると均

我々の細胞の表面にある“糖鎖”は、体内で細一混合が困難になります。そこで

胞間接着、ウイルスや細菌の感染、受精、ガン転

良好な化学反応をさせるための移等の生命現象に関わっている分子です。この優反応装置・撹拌装置の開発を目れた特徴をもつ糖鎖を高分子や材料中に組込ん指し、装置内の流動現象を研究しで、ウイルスや細菌といった病原体を分離する技ています。実験・計測およびコン術開発を目指しています。

ピュータシミュレーション等の手法により現象を解明しています。
など

爆発事故を防ぐ技術開発

バイオ燃料研究

化学の取り扱いや管理方法を誤ると、爆発が起こり大惨事を招くことがありま

再生可能エネルギーであるバイオ

す。このような爆発事故を未然に防ぐ技術や爆発リスクの評価技術に関する研究

ディーゼル・バイオエタノール・ペレッ

を実施しています。

ト燃料などのバイオ燃料の開発を行うとともに、安全に取り扱うため粉じ■ 卒業と同時に取得できる資格

ん爆発の危険性についても研究して高等学校教諭一種免許（工業）*、 技術士補(修習技術者)*、 毒劇物取扱責任者

います。また、アロマオイルなどの香りを人がどのように感じ、認知してい■ 資格取得に優遇が得られる資格

るのかも研究しています。

技術士*、 技能士、 労働衛生コンサルタント、 労働安全コンサルタント、 危険物取扱者(甲種)、
衛生管理者、 消防設備士(甲種)、 公害防止管理者

プロセス制御・最適化に関する研究■ 在学中に受験できる資格

危険物取扱者(乙種・丙種)、 消防設備士(乙種・丙種)、 環境計量士、 高圧ガス製造保安責任者、
火薬類製造保安責任者、 火薬類取扱責任者、 液化石油ガス整備士、 エネルギー管理士、 ガス主任技術者、臭気判定士、 廃棄物処理施設技術管理者、 環境測定分析士、 防災士、 作業環境測定士

環境汚染粒子が細胞と出会う界面

製造プロセスでは、優れた製品を作るために、制大気汚染物質 PM2.5 や海洋汚染マイ御最適化が必要不可欠です。化学プラントなど多く

クロプラスチックなどが動物細胞や微生の分野で、利用される技術の研究を行っています。

物に与える影響を解明するため、界面現象に注目した基礎研究を行っていま*所定の単位を取得した者

す。最近は、再生医療への応用を目指して、生細胞封入用マイクロカプセルの基板上に均質な金属薄膜を成膜するためのスパッタリング装置

TOPICS

就職 に 強 い 理由

カプセルなどの複合材料の開発
私たちの学科で学ぶ化学工学は、実際に企業で素材を開発・製造する際に必須の技術です。また、社会に直結した
実学教育だから就職に強いメーカーでは業種によらず素材を取り扱うため、化学技術者は、多くの企業で必要とされています。実品・食品などの開発を行っています。最先端の機器を導入携して研究を行い、在学中から実践的な経験を積んでいる学生も多くいます。この社会に直結した実践的な教育が私たちの学科の「就職に強い」理由です。

し、ナノ・マイクロのカプセルす。ここでは、優れた無機材料の開発と応用を研究しています。
highが、人体に作用するメカニズ
ムを研究したり、再生医療に使える素材を開発しています。

16

身の回りでは、環境の浄化やエネルギーの生産などに無機材料が役立っていま

超臨界などの高圧力技術

技術者や研究者として、製造や研究開発の第一線で活躍しています。また、卒業研究などで企業と連モデルPM2.5粒子を内部に ▶
取り込もうとしている大食細胞

機能性無機材料を 用 い て、医 療・医 薬・化 粧

際に、多くの卒業生が化学企業はもちろんのこと、自動車、食品、医薬品など、さまざまな分野で化学開発研究も行っています。

low

17

社会デザイン工学科
Department of Civil Engineering

社会デザイン工学科では、
私たちが安全で快適に暮

安 全で 快 適に 暮らせるまちと

らせるまちとアイテムを造り、守るための実践的な学習アイテムを創 造 する、ができます。基礎から応用まで、
また実験・実習科目を

実 践 力を備えた育認定機構）に認定されており、将来必須の資格となる

適切に配置したカリキュラムはJABEE（日本技術者教
技術士の取得に有利です。また専門分野の特徴から公土 木 技 術 者を目指して。

務員になる割合が多いのも、工学部で唯一の特徴と福岡大学 工学部 Webサイト

なっています。

›

在学生の声

求める人材像（求める能力）

A

知識・理解

高等学校の教育内容を幅広く学修し、工学を学ぶに十分な基礎学力を有している人

技 能

社会の問題を自ら調べ倫理的思考に基づいて、自分の意見を論理的に説明することができる人

C

態度・志向性高度な専門知識と倫理観を身に付けた技術者になることへの夢を持ち、専門知識を社会のために積極的に活用したいと考えている人

D その他の能力・資質›B

社 会 デザイン工学 科での 4 年間

2 年次

一般教養 および 工学基礎科目

3 年次

4 年次

専 門 科目卒 業後

各分野の基礎科目を重点的に

各 分 野の応 用・発 展 科目を学ぶ。

と合わせて、専門基礎科目とその導入学ぶ。これらの科目を通じて、豊富な選択科目から、各自の興味科目を学ぶ。これらの科目により社会社会における問題解決能力をに合 わせた学習を進めることがデザインの奥深さを知る。

養う。

できる。

共通科目
専門教育科目18

資格を得て社会人としての教養を身に付ける科目の方法を勉強します。自分で手を動かすことでしっ
かりと技術が身に付き、おかげで他の授業でもス

ワークや土木に関する実習や実験など、さまざまなムーズにパソコンを扱えるようになりました。関数

授業スタイルがあり実践的に専門分野の知識を養を用いた処理など、社会に出てから応用できる知識えます。また、先生方は多方面で活躍されており、現もたくさんあり、早いうちに習得できて助かったス

場のリアルな様子を知ることができるのも魅力です。

キルです。

物理学実験

TUE
基礎水理学及び演習
インターミディエイト・イングリッシュⅠ
静定構造力学及び演習
基礎地盤力学及び演習

WED

THU

FRI
基礎水理学及び演習

上下水道学

基礎地盤力学及び演習
コンクリート工学
静定構造力学及び演習

情報処理演習日本国憲法
社会基盤計画学
東洋史Ａ

高 原 美 紅 さん
工学部 社会デザイン工学科 2年次生
福岡県 中村学園女子高校出身

16：20

社会に貢献する※2023年取材時の情報です。

その他カリキュラムの詳細は

›

技術者に

教員紹介

科目の詳細
シラバスWeb 版（2024年度入学生適用） ●必修科目 △選択科目

3年次

〉
〉

社会デザイン工学科に所属している教員をご紹介いたします。

4年次

教員・研究内容の詳細は●微分積分Ⅰ,Ⅱ●線形代数Ⅰ,Ⅱ●力学 A,C●統計●物理学実験

△図学△物理学 A

△化学 A
△化学実験

△微分積分Ⅲ, Ⅳ△基礎防災学●静定構造力学及び演習●不静定構造力学及び演習●基礎水理学及び演習●応用水理学及び演習●基礎地盤力学及び演習●応用地盤力学及び演習●社会基盤計画学●交通計画学●コンクリート工学●鉄筋コンクリート●建設施工学●地球環境工学●上下水道学●水理・環境実験●情報処理演習

●橋梁工学
●河川工学
●地盤工学
●都市計画
●環境アセスメント●構造・空間デザイン演習●材料 ･ 地盤実験
●キャリアデザイン●キャリア演習●技術者倫理△耐震工学 ･ 地震防災
△水資源工学△防災・環境地盤工学△景観デザイン論△建設マネジメント△廃棄物資源循環工学△実践測量実習△建設 CAD△社会基盤の維持管理●建設景観学●建設材料学●環境工学概論●測量学●測量実習●社会デザインの力学基礎●工業数学●社会デザインとの出合い

好きな授業は？

「情報処理演習」
ではパソコンを使った情報処理学だけではなく、都市景観を学ぶためのフィールド

9：00
10：40
13：00
14：40

技術士の

動支援のための科目を用意し、インターンシップによる就業体験を積極的に推進しています。

2年次

Q2

インに関することを幅広く学びます。授業では、座MONいます。また、最新の機器を用いた実践的学習により、社会が求める現場対応力も身に付けます。就職活

1年次

この学科の魅力は？

時間割 [2年次前期]（例）

卒業論文

各分野の基礎知識と技術を少人数制の実習・実験・演習などの体験を通じて習得することに重点を置いて専門教育科目カリキュラム

Q1

本学科では、建築や土木、物理学など、都市デザ

自己研鑽により英語の資格を取得した人や課外活動等で顕著な成績をおさめた人

1 年次

フィールドワークや実習、実験も多数。
多様な授業スタイルで、楽しく実践的に学習。

求める人材像（求める能力）
の詳細は

●卒業論文

△工業火薬学△総合工業論

社会デザイン工学科主任より›
佐藤 研一 教授

社会デザイン工学科では、22人の教員が分担して教育にあ
たっています。メディアで紹介されるような著名な研究者も在籍しており、最先端の研究に取り組むことができます。専門分野が幅広いという学科の特徴から、授業や研究のバリエーション
も一つの学科とは思えないほどに広がっていますので、あなたが目指す将来がきっと見つかることでしょう。私たちと一緒に
社会デザインを学んでみませんか。教員一同お待ちしています。

19

社会デザイン工学科

社会デザイン工学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
実験やグループワークで築いた知識を武器にまちづくりの一端を担う建設コンサルタントに。
本学科の魅力は、安全で快適に暮らせるまちや

目立たないところでも、人々の暮らしに役立つ技術を研究しています

や説明する力、相手の声に耳を傾ける力があってこアイテム造りなどの社会基盤を整えるための知識

そ、社会をデザインできるのだと思います。

や技術を身に付けられることです。さらに、実験や大学生は自分のしたいことができる最後の学生

グループワークなども充実しているため、実践的な時代です。限界までたくさんの経験をしてください。

内容で理解が深まるのはもちろん、仲間と共に切くる電車、美しい憩いの公園…、
これらはどれもが、私たちが磋琢磨できる点も大きな特色です。

安全で快適に暮らしていく上で欠かすことのできないアイ

卒業後は大学で学んだ知識を生かした仕事に就きたいと思い、地場の建設コンサルタントで働くこテムです。これらを社会基盤といいます。社会デザインは、とを決めました。道 路の計 画・設 計のほか、DXやこれらの社会基盤を整え、豊かな暮らしを支える役割を担っ

BIM/CIM（建設事業のデジタル化）への取り組み

酒 井 美 奈 さん（2020年卒業）

による道路の3次元モデルの作成、施工計画の動画

第一復建株式会社作成などを行っています。建設コンサルタントは土ています。社会デザインを英語で「Civil Engineering」、つまり市民工学といいます。当たり前すぎて目立たないがなくてはならない、まさに縁の下の力持ちのような存在です。

木についての知識や技術だけではなく、「伝える能※2023年取材時の情報です。

朝、顔を洗う水、人々の行き交う道、毎日同じ時刻に走って人々が憩う
「警固公園」「1年次生現場見学会」筑後川橋

力」が欠かせません。相手が理解できる資料の作成

豊かな環境を後世に引き継ぐために
主な就職先・進路

水資源を活かし災害から守るために［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］

2023年度卒業生実績（業種別）

総合建設業（ゼネコン）
・橋梁メーカー㈱大林組

総合建設業（ゼネコン）
・橋梁メーカー 23.9 %建設コンサルタント

その他

35.9 %

官公庁（公務員）
・公益企業 19.6 %進学

7.3 % 13.3 %大成建設㈱宮地エンジニアリング㈱五洋建設㈱前田建設工業㈱富士ピー・エス

戸田建設㈱㈱駒井ハルテック 等

建設コンサルタント㈱建設技術研究所㈱日本工営

パシフィックコンサルタンツ㈱八千代エンジニヤリング㈱㈱長大㈱福山コンサルタント いであ㈱サンコーコンサルタント㈱大日本ダイヤコンサルタント㈱ 等

官公庁（公務員）
・公益企業
国土交通省等国の機関

福岡県等の都道府県

福岡市等の市町村

九州旅客鉄道㈱（JR九州） 西日本高速道路㈱（NEXCO西日本） 等取得可能な主な資格

私たちは環境問題に積極的に取り組んでいます。全てが私たちの命は水と切り離して語れません。社会デザイン

環境に優しい社会の実現を目指して、地域環境問題から地では、水道という生活に直結した水から、災害の起こらない

球環境問題まで、ローカルとグローバルの両面からの研究

川、
さらには憩いの場となる川の整備について、さまざまなを行っています。

立場からの研究を進めています。

■ 教職課程の所定の単位修得により取得できる資格
高等学校教諭一種免許（工業）

安全で便利なくらしを支えるために■ 卒業と同時に得られる資格

快適で美しいまちを創造するために技術士補、 測量士補

■ 卒業後の実務を経て取得できる資格
技術士、 土木施工管理技士、 建設機械施工技士、 造園施工管理技士、 管工事施工管理技士、
舗装施工管理技術者、 コンクリート技士、 測量士、 RCCM、ドローン測量管理士、
鋼橋架設等作業主任者、 コンクリート橋架設等作業主任者、 道路橋点検士、
土木鋼構造診断士、 舗装診断士、 コンクリート診断士

TOPICS他多数

就職 に 強 い 理由

私たちの作るものは地図に残るほどに大きなものです。

私たちは自らの暮らしの舞台である都市空間のデザイン

社会デザインでは、
これらの社会基盤が十分に社会に役立も担当しています。社会デザインでは、橋や鉄道等の整備とてられるために、設計・施工から維持管理までのトータルないうハードと、交通や景観などのソフトの両面から、暮らし研究を行っています。

やすい都市の実現を目指す研究を進めています。

JABEE認定プログラムであるため、卒業後ただちに技術士補として活躍でき、技術者資格のJABEE修了生ブランド
OBによる支援
個別カウンセリング

最高峰資格である技術士へも近道です。それゆえ就職活動にとても有利であり、全国企業への就職の割合が大変多くなっています。毎年春には学科独自の就職説明会が開催され、参加した

TOPICS

学 科 の 取り組 み

200 〜 300社・団体から貴重な情報が得られます。本学科を卒業した6,000人を超えるOBが在学生の就職活動を支援しています。副担任教員が1年次からカウンセリングを行い、よりよい
就職活動に導きます。公務員試験対策にも力を入れています。

50年超の実績を誇る本学科のインターンシップには、3年次の夏季

進路選択に役立つカリキュラム（インターンシップ）

休業時にほとんどの学生が参加し、進路を考える上でまたとない機会となっています。その成果はポスターパネルにまとめられ、発表会により経験を共有することでそれぞれの進路選択にも役立っています。

20

21

建築学科
Department of Architecture

建築学科では古代ローマの建築書の「強・用・美」という言

社 会や人々のニーズ、葉のように、バランスの取れた専門家の育成を目指します。
門戸は常に広く開かれており、学ぶ動機はデザインやイン

自然 環 境との調 和を踏まえた建 築。

テリア、あるいは防災や環境問題などさまざまなものが考えられます。社会や人々のニーズにこたえる、プロフェッ

それを計画・設 計できるショナルとよぶにふさわしい実力を持った建築家や建築技

建 築 士への幅 広い学び。

術者を目指して、基本的なことから専門的・実践的なことへ

福岡大学 工学部 Webサイトと地域と連携しつつ、学生の力を着実に伸ばしていきます。

›

在学生の声

求める人材像（求める能力）

A

高等学校の教育内容を幅広く学修しており、工学を学ぶに十分な基礎学力を有している人

知識・理解
技 能

C

態度・志向性

学習や課外活動から得た経験を踏まえて、自らの視点で物事を順序立てて説明することができる人
建築学に関する高度な専門知識と倫理観を身に付けた建築技術者になることへの夢を持ち、専門知識を社会のために積極的に活用したいと考えている人

D その他の能力・資質›

B

求める人材像（求める能力）の詳細は自己研鑽により、英語の資格を取得した人やスポーツ活動・文化活動等で顕著な成績をおさめた人

3 年次

基礎

建築の基礎を、
しっかりと…

多様な専門学習を、より深く…

建築学科に入学する学生は数学や物理が得意な人もいれば、
化学や英語が得意な人もいますし、
デザイン系の勉強をしてきた人もいます。建築には理系科目だけではなく、技術や美術、文系科目の知識も重要です。そこでさまざまな基礎科目を身に付けていきます。同時に1年次後期から専門科目も始まります。これは多くの卒業生が受験する建築士の資格試験を念頭に置いた内容となっています。特に建築デザインの演習科目では、
専
門の教員がマンツーマンで作業内容をチェックする効果的な指導が行われています。

3・4年次の多様な専門学習では、
総
合力を身に付けるために建築業界で必要とされる幅広い知識を学びます。
その上で、
建築デザインの花形ともいえる意匠設計の専門家、建築界になくてはならない構造設計の専門家、実際に建築をつくる現場で活躍する
建築施工や建築設備の専門家など
自分の目指す進路を踏まえてより専門性の高い科目を選択し学びます。
また3年次以降は、社会の第一線で活躍している建築士などの専門家による指導の機会がいっそう増えます。

専門教育科目カリキュラム
共通科目

●図学Ⅰ

●図学Ⅱ

△微分積分Ⅰ△微分積分Ⅱ△線形代数Ⅰ△線形代数Ⅱ

△力学 A
△力学 B
△化学 A
△化学 B

卒業 後
卒業計画

卒業計画で
大学生活の
集大成を…

Q2

好きな授業は？

「総合設計Ⅰ」
では、現役で活躍する建築家から設築を学ぶきっかけになるので、日々楽しみながら学

計のアドバイスをいただいたり仕事の話を聞いた

びを深められます。また、課外活動や他学部との共りして、設計の楽しさをより実践的に学ぶことがで

同活動を通じて、興味のあることに打ち込めるのもきます。個人の課題では、福岡市内にある市場の再魅力です。最初は新しい場所に飛び込むのが苦手開発を想定し、複合施設の設計を手掛けました。最でしたが、多様な建築の世界を知るうちに自分の終的には模型やCG動画を使って発表し、プレゼン殻が破れ、行動力が強みに変わりました。

テーションのテクニックも磨かれました。

9：00
10：40
13：00
14：40

大学生活の締めくくりは卒業計画です。論文と設計のどちらかを選択しますが、
1年間かけてまとめあげる点は同じです。免震構造や建築環境など社会で注目を集めているテーマで論文をまとめるか、
これまでにない新しい建物を設計するか、いずれにせよ大学生活の集大成、
忘れられない思い出となるでしょう。なお卒業設計の優秀作品は学外の展示会などで、他大学からも高い評価を得ています。

2年次

この学科の魅力は？

時間割 [3年次後期]（例）MON
都市環境管理学

TUE

WED

THU

FRI

下 川 楓 翔 さん

インターミディエイト・イングリッシュⅣ

工学部 建築学科 3年次生
福岡県 明善高校出身

日本建築史

16：20

総合設計Ⅰ

集住建築論
建築学特別演習※2023年取材時の情報です。

その他カリキュラムの詳細は›人間・社会・建築を広い視野から
見つめる
建築士へ

教員紹介
建築学科に所属している教員をご紹介いたします。

科目の詳細
シラバスWeb 版（2024年度入学生適用） ●必修科目 ○選択必修科目 △選択科目

1年次

専門教育科目

22

4 年次

専門

Q1

デザインや歴史、人の行動など生活の全てが建建 築学 科での 4 年間

1 ⁄ 2 年次

専門的な学びに集中できる環境で建築の奥深さを知り、新しい自分に気付いた。

3年次

〉
〉

教員・研究内容の詳細は4年次

建築学科主任より

△統計
△化学実験
△力学 C
△物理学実験

●静定構造力学Ⅰ●建築設計概論●建築環境学概論●情報処理演習●静定構造力学Ⅱ●不静定構造力学Ⅰ●建築構造材料●建築仕上材料●建築設計基礎●建築設計演習 A●建築計画Ⅰ●建築計画Ⅱ△構造力学演習Ⅰ△造形実習Ⅰ△造形実習Ⅱ△構造力学演習Ⅱ△構造力学演習Ⅲ△建築光環境
○建築史概論△建築 CAD△プログラミング基礎△測量実習△建築キャリアデザイン
△建築情報

●意匠論Ⅰ
●建築環境学基礎●建築構法●建築総合実験›●建築法規●空気調和設備●都市計画Ⅰ●都市計画Ⅱ●建築設計計画●建築生産●建築学特別演習●耐震工学●建築設計演習B●建築の構造Ⅰ●建築の構造Ⅱ●卒業計画●技術者倫理△不静定構造力学Ⅱ△建築材料性能計画△建築音環境△建築衛生設備△建築実務演習△建築構造設計△意匠論Ⅱ△総合設計演習A△木質構造△日本建築史○近代建築史△ランドスケープデザイン論△総合工業論△建築マネジメント△建築構造設計演習△建築の防災と維持保全△総合設計演習 B

池添 昌幸 教授

建築学科では美しく、快適かつ安全で豊かな建築空間・都市空間を創造できる建築士・技術者を育てることを目標としています。建築学科の教員は、［構造・材料］［環境・設備］［歴史・意匠］［計画・設計］の四分野で構成され、教育・研究における高い専門性と豊富な経験を持っています。そうした教員から専門的な知識を習得するとともに、学生の個性と将来の目標に合わせて高度で実践的な専門能力を身に付けられるようにしています。

23

建築学科

建築学科 では何を研究しているの？

卒業生の声
先生方に支えられ、研究に没頭できた学生時代。
建築物の未来のため、新しい技術を日々開発。
住んでいる人に生きる力を与えられるような、住安全・安心できる建築・都市の創造に貢献しています

境です。授業で分からないことがあれば、気軽に質宅に関わる仕事を夢見て本学科を選びました。大

問してみてください。先生方の存在は、就職活動を

学院を含めた3年間の研究では、成功したり失敗しする際にも大きな支えになるはずです。

たりと紆余曲折ありましたが、貴重な経験を積むこ̶ 建 築 学 科では、主に次の三つの分 野において「 住みやすい」を科 学しています̶とができました。なぜその結果になったのか、
どうすればさらに良い結果が得られるのかを仮定し、論

建築・都市のデザイン

理的に考える力は、
ここで養われたと思います。
本学科での経験を生かし、卒業後は、在学中から

井 土 祥 太 さん（2018年卒業）ています。また、ベテラン社員の方々を前にしても臆せずに主体性を持って自分の意見が出せるのは、学生時代の研究が役立っていると感じます。

大和ハウス工業株式会社
総合技術研究所 信頼性センター

さる教育熱心な方々ばかりで、非常に恵まれた環

熊本地震復興支援活動

改修により、建築物の長寿命化を図るだけでなく、
より安全で快適な、現代のニーズに合った建築物へ再生。

学内コモンスペース充実のため、
学 生自身の設 計・施 工によるリノ
ベ ーションに取り組んでいます。
2022年度は有朋会館ラウンジの家具制作を行いました。

頻発する自然災害に対し、住環境を改善するためのボランティア活動を行っています。写真は仮設団
地 内 集 会 施 設「みんなの 家」の 設計・施工ワークショップの様子。

● 地球環境に優しい持続可能な都市・地域モデルの研究※2023年取材時の情報です。

● 歴史の中に根付いてきた建築・都市デザインの研究

主な就職先・進路

キャンパスデザインへの参画● 快適で暮らしやすい住環境デザインの研究

本学科の教員は学生のために親身になってくだ

工学研究科 建設工学専攻 博士課程前期（2020年修了）

5号館総合改修

快適で機能的な居住空間や都市空間を実現するためのデザイン手法やデザイン理論に関する調査・研究を行っています。また、さまざまなプロジェクトを通して実際の建築・都市デザインを実践する活動を行っています。

志望していた構造性能に関わる研究開発に携われ［ 就職先の例 2021年度〜2023年度 ］

2023年度卒業生実績（業種別）

情報通信業 4.3 %製造業 5.4 %不動産業、物品賃貸業 5.4 %サービス業 6.5 %
大学院進学

建設業

17.4 %

53.3 %
運輸業、郵便業 2.2 %卸売業、小売業 2.2 %公務（他に分類されるものを除く）

3.3 %

●（株）
日本設計

● 鹿島建設（株）● YKK● 積水ハウス（株）● 清水建設（株）● 九州旅客鉄道
（株）

AP
（株）

● 大和ハウス工業（株）● 大成建設（株）● 福岡県庁● 旭化成ホームズ
（株）

●（株）
大林組

● 福岡市役所● 新日本空調
（株）

●（株）
竹中工務店

●（株）
オリバー

● 高砂熱学工業（株）● 上村建設（株）● 日本ERI（株）●（株）
長谷工コーポレーション

●（株）
LIXIL

など

建築環境・材料・構法
建築内の環境をどう制御するのか、建築を構成する材料やその組み合わせはどうすれば環境負荷が小さく、長寿命となるのかな
どについて、幅広く調査研究を行っています。主な研究のテーマは次のようなものです。
● 健康で快適な室内環境を実現し、かつ省エネとなる構法の研究取得可能な主な資格● 人の暮らしを豊かにする先進的な環境制御技術の提案■ 在学時から受験できる資格● 環境に優しく、
リサイクルしやすい新しい建築材料の開発

宅地建物取引士、 不動産鑑定士、 土地家屋調査士、 インテリアコーディネーター、 インテリアプランナー、
色彩検定、 カラーコーディネーター、 福祉住環境コーディネーター、 照明コンサルタント、 商業施設士補、 2級建築士※※工業高校等で指定科目を修めて卒業した学生は受験ができます

木材を床の構造材に用いた場合の問題点把握のための施工実験

デザイン性と適度な昼光を取り入れる機能性を兼ね備えた
シェーディングファサードの設計

免震構造の積層ゴムの研究は、福岡大学が日本で最初だって知っていました？

どうしたら建物を地震から守ることができるか、大型試験機で検証■ 教職課程の所定の単位修得により取得できる資格
高等学校教諭一種免許（工業）

建築の構造■ 卒業後受験資格が得られる資格

1級建築士※、 2級建築士、 木造建築士※卒業後に受験可能ですが、建築士の免許を登録するには2年以上の実務経験が必要です■ 卒業後の実務を経て受験資格が得られる資格

構造設計1級建築士、 JSCA建築構造士、 設備設計1級建築士、 建築基準適合判定資格者、1級建築施工管理技士、 コンクリート主任技士、 建築設備士、 技術士

大きな災害をもたらす地震や台風などに対しても住宅や建築が安全を保つためにはどうすればいいのか、新しい建築のデザインを実現するための新しい構造技術などについて調査研究を行っています。西日本屈指の実験施設を備え、教員とスタッフの手厚いサ
ポートのもと、主に次のような研究テーマを進めています。
● 建築の安全性を高める効果的で持続可能な構造設計法の開発

TOPICS● 地震や強風による揺れを抑制する免震・制振技術の開発

就職 に 強 い 理由

● 古い建物を新しく生まれ変わらせる耐震補強技術の開発
本学科の卒業生は、建築設計事務所や建設会社だけでなく、不動産開発、環境設計、建築行政など、さまざまな分野で活躍しています。本学科では設計、施工、CAD（コンピュータ支援設計）などの実践

建築学科から飛躍への第一歩を踏み出そう！

的なスキルを重視するとともに、3年次のキャリアセミナー、2年次の建築キャリアデザインなどキャリ
ア教育も充実しています。業界に精通した教員と実務技術者が協力し、学生は最新の情報と技術に触とができます。

学 科 の 取り組 み

建築学科では、毎年2月にアクロス福岡で「福岡大学建築展」を開催していま

れ、建築業界の見識とつながりを深めます。さらに本学科の評判や卒業生の実績はとても高く評価されています。これらが就職に強い要因であり、本学科の学生は多岐にわたるキャリアチャンスを得るこ

24

TOPICS

福岡大学建築展

す。卒業設計・卒業論文の優秀作品、2年次生、3年次生の設計演習作品、大学
院生のコンペ入賞作品など学生の作品を中心に建築学科の成果を広く公開し
ています。

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TOPICS

工学部
トピックス

ものづくりセンターを活用しよう

マスコットキャラクター

活動紹介

1

教育

ビバ吉

ロボットプロジェクト

本センターにはいくつかのプロジェクトがあり、ロボットプロ

福岡大学ものづくりセンターは、福岡大学生の学びをサジェクトでは主にコンテストへの出場を目指してロボット製作をポートする施設です。ものづくりの経験が豊富な技術職行っています。コロナウィルス感染症が始まる前から、NHK学生

員がサポートしますので、初心者でも安心してものづくり

ロボコンに参加しており、現在は文系理系合わせて8人のメンバーを行うことができます。

で開発を行っています。全員が普通科の卒業生だったためにロボットの製作はもちろん、工作機械を使った経験もありませんでした。一から材料の加工方法や制御プログラミング、制御回路の製作を学び、加工技術が不足している部分は3Dプリンタやレーザー

POINT

加工機を駆使して製作しています。初心者でも半年が経過する頃

1 全学部全学科が対象には制御回路や制御プログラムが組めるようになりますので、気軽に参加することができます。
前年度は、NHK学生ロボコンに参加しました。一次審査を通過

ものづくりセンターは、全学部全学科の学生、および教職することができたのですが、二次審査であるビデオ審査で落選し員が使用可能です。ドライバーやペンチ、
レザークラフトのてしまいました。メンバーは、今年こそ本戦への出場を目指し、プ

道具などの手道具の他に、旋盤や3Dプリンタなどの工作機

ロジェクトメンバー一丸となってロボット製作に明け暮れる毎日

械を使用することができます。ものづくりセンターでものづです。

くりを行うには事前に利用ガイダンスを受講する必要があり、受講後に手道具を利用したものづくりが行えます。旋盤
や3Dプリンタなどを使用するには、
さらに個別の安全講習を受講する必要があります。利用ガイダンス受講終了後に使活動紹介

用したい機械の安全講習を受講することで、受講した機械を使用することができます。利用ガイダンスと安全講習はクリエイターズプロジェクト

ジェクトで、メンバーは、市場調査、商品企画、商品製作、販売といった一連の流れをすべて行います。現在は、文系を中心とした10名のメ約を行うことができます。利用ガイダンスと退職するまで再受講の必要はありません。

教育

もう一つ紹介するのは、クリエイターズプロジェクトです。クリエイターズプロジェクトは、家具や雑貨などの企画や販売を行うプロ

60分程度で、ものづくりセンターのWebサイトから受講予
安全講習は、一度受講すれば、卒業、
または

2ンバーで活動しており、主にアクセサリー関係の製作と販売を行っています。

広いスペースでものづくり

去年は小倉と博多で開催されたハンドメイドマルシェに出品しました。文系が中心ということもあって製作経験がない学生がほとん
どですが、
3Dプリンタなどをフル活用することで、売り物になるレベルの商品を作っています。まだまだこれからのプロジェクトで、ハンドメイドマルシェでは出展料程度の売り上げしかありませんが、今後はさらに売れる商品を開発することを目標にしています。
技術職員が製作の指導を行いますので初心者でも安心して参加することができ、将来、
プロジェクトを離れて自分のブランドを立ち上POINT

2 アイデアをカタチにげたいと思っている人の参加も歓迎しています。

技術職員のアドバイスで、初心者でも好きなものが作れます。以下の作品を作った学生たちも、最初は全員が初心者でした。

過 去の 作品を紹 介！
レザークラフト

コスプレ衣装シーリングスタンプ

クリスマスオブジェ

最新情報をCHECK！

Instagram ›26

自主制作の映画で使用する
コスプレ衣装を作りました。
（映画研究部）

3Dプリンタでシーリングスタ
ンプ（封筒を封印する蝋に押す
スタンプ）を作りました。
（機械工学科学生）

木工で作ったトナカイとそりのクリスマスオブジェです。そりには人が乗ることもできます。
（インテリアデザイン研究会）

SNS

X

›

ID f u k u o k a ̲ m o n o
ビバ 吉 @ 福 岡 大 学ものづくりセンター【 公 式 】

福岡大学
ものづくりセンター
WebサイトWEB›

好きな色を組み合わせて作った、二つ折り財布です。
（法学部学生）

福 岡 大 学ものづくりセンター【 公 式 】

ID @ f u k u o k a ̲ m o n o

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福岡大学で学ぶことの魅力

1

学部を越えた交流の機 会

福岡大学はすべての学部がこのワンキャンパスの中にあ

2

福岡 大学

工学部Q＆AQ 工学と理学は、どう違うのですか？

国際 交流の 機 会

Aたいと考えている人もいるのではないかと思います。そのような人向けに福岡大学では国際交流の様々なメニューを用機会があり、幅広い分野の人たちと知り合いになることがで意しています。

ほどの多様性に触れられる環境は他にはないといえます。

■海外留学
交換留学プログラム

福岡大学の広さはみずほPayPayドーム福岡約45個分もあり、すべての規模が大きく、施設も充実しています。

4

目的としています。
工学部で学ぶ専門分野は、実社会の産業と直結しています。そのの一つです。

Q どんなところに就職できますか？
A

立大学と比較しても遜色はありません。また、関東・関西の大学と比Q どのような教育方針ですか？
Aなど

べても引けを取っていないというデータもあります。

大学の使命である教育、研究、社会貢献の中でも特に教育を重視し、福岡大学の特徴として、卒業生の数が多いことが挙げられます。

基礎から応用まで懇切丁寧に教育しています。実社会の技術者は常にそのため、どこの企業にも必ずと言っていいほど福岡大学を卒業した

新しい技術と向き合って仕事をしますが、それらの先端技術はいずれ先輩がおり、加えて福岡大学の卒業生は結束力が強いことでも有名

も基礎技術・理論の上に成り立っています。そこで福岡大学工学部でです。これは、福岡大学に入学することで得られる貴重な人脈であり、は、まず基礎理論・技術をしっかりと修得させ、その上で時代のニーズ

就職活動の際だけでなく、就職後においても大きな助けとなります。

に合った先端技術を学ばせています。そのため、産業界からは「福岡大学工学部の卒業生は基礎が身についている」と高く評価されています。

住みやすい 福岡市

■コンパクトシティで交通の利便性が高い

Q 教育の特徴を教えてください。
A

Q どのような就職活動支援が得られますか？
A

実践的技術者を育成するため、PBL（課題解決型学習）の導入に取す。また、就職・進路相談や履歴書・エントリーシートの添削、面接指授業）するとともに、eラーニングやアクティブ・ラーニングも導入しています。さらに、「ものづくりセンター」
では、9学部31学科を有する総■多様な文化を体験できる立地（国際的なスポーツイベント、
音楽イベント、
ファッションなど）以外の学生ともチームを組んで創作活動を行うことで、豊かな創造

導などについては、キャリアセンターの職員だけでなく、産業界と深いつながりを持つ工学部の教授陣による業界のニーズを踏まえたマ合大学ならではの幅広い交流機会を生かし、文系学部を含む工学部

ンツーマンのきめ細かい指導も行っており、私立大学ならではの充実した就職活動支援体制が整っています。

性を養っています。

Q 国公立大学と教育内容に差はありますか？
A

教育する内容、授業を担当する教員の経歴などは国公立大学と比較しても遜色はありません。また、学生数に対する教員数も、私立大学として

Q 海外留学制度などの国際交流の機会はありますか？

A

は珍しく国公立大学に近い比率となっています。加えて、福岡大学工学

制度を利用して、外国に派遣されています。

日本は、終身雇用制から欧米で一般的なジョブ型雇用制（職務内容にい、どこで学んだかという「学歴社会」から何を学んだかという「学修歴社
会」に変わろうとしています。そのため、教育を重視する福岡大学工学部で学ぶことで、社会に大きくはばたくチャンスをつかむこともできます。

授 業 料 の負担軽 減 制度

■FUスカラシップ
前期日程、共通テスト利用型（I期）入試において優秀な成績を収めた合格者を対象に入学後の授業料を最長4年間半額免除

食堂やカフェも充実

28

208万冊の蔵書数を誇る図書館

Q 大学院（工学研究科）について教えてください。
A

工学研究科の博士課程前期（修士課程）
は、“機械工学専攻、電気工学専攻、電子情報工学専攻、化学システム工学専攻、建設工学専
攻、資源循環・環境工学専攻”で構成され、工学先端技術を研究開発

Q「丁寧で手厚い教育」とはどのようなものですか？
A

福岡大学工学部では、教員一人一人が常にわかりやすい授業を心がけ、実社会での実例を挙げたり、実物を見せたりするなど、学生が理解しやすいように工夫を重ねています。

する場で活躍できる人材の育成を目指します。また、博士課程後期は、“エネルギー・環境システム工学専攻、情報・制御システム工学専攻”を設置し、技術的な諸問題に対して新たな解決法を提案できる広い視野を有し、社会に貢献できる人材の育成を目指します。

また、授業でわからないことがある学生のため、授業時間以外にも学生が授業担当教員に個別に質問をしに行くことができる時間を設けています。さらに、それでもわからないことがある学生への対応と■福岡大学独自の奨学金制度（給付型、貸与型）

して、授業担当教員とは別に個別指導を受けることができる「工学部■授業料等減免制度（家計が急変した際に支援）

学習支援室 T-Square（ティースクエア）」を設置しており、そこに所■特待生制度
成績優秀者を表彰し、奨学金として30万円が授与（工学部で毎年30人程度）

福岡大学は、
アメリカ、
ヨーロッパ、
アジアなど23カ国92大学1機関（2024年5月1日現在）と提携し、積極的に交流を図っています。工学部の学生も提携校への交換留学（1年）
または海外研修（約4週間）の部では私立大学ならではの「丁寧で手厚い教育」を行っています。
基づいて能力のある人材を採用する方式）に変化しつつあり、それに伴福岡大学にはキャリアセンターが設置されており、そこでは求人情報を提供するとともに、多数の企業が集まる学内企業説明会や多彩な就職活動セミナーの開催、インターンシップなどを行っていまり組んでいます。また、すべての授業にICTを活用（FUプラスアップ■福岡市には大企業の支社が多いので、会社訪問などの就職活動もしやすい5

卒業生は、全国規模の大企業から地元の企業まで幅広く就職しています（2023年度工学部就職率：99.1%）。具体的な就職先は各学科のページに紹介されています。大企業への就職実績に関しては国公■豊富で多様なアルバイト先（ドーム球場、コンサートスタッフなど）

キャンパス内

１〜２年次に工学共通科目として物理と化学が用意されています。
高校で物理や化学を履修しなかった学生は、
ここでしっかり勉強す
れば大丈夫です。

短期研修プログラム■学内国際交流
FIT（福岡大学国際交流学生ボランティアチーム）

多 彩な施 設A

法則を発見し、さまざまな自然界の現象を解き明かすことを大きなため、大学で学んだことが直接仕事に生かされることも大きな特徴■語学講座
特別授業（英語・フランス語・朝鮮語・中国語）
短期集中講座（英語）3のですが、大学でついていけますか？

一方、理学(Science)は、真理の探究を目指した学問です。自然の皆さんの中には、大学に入ったら海外留学や国際交流をしも、部活やサークル、あるいは一部の授業などで一緒になるきます。国立大学を含む九州地域の大学の中でみても、これ会を実現することを目指した学問です。実社会のさまざまな課題に対し、科学技術を駆使して解決することを大きな目的としています。

ります。例えば、
医学部や薬学部、人文学部の学生さんたちとQ 高校で物理または化学の一方を履修していない

工学(Engineering)は、私たちの暮らしを支え、安全で快適な社

属する専門教員が懇切丁寧に学習をサポートしています。
その他、演習や実験・実習などの科目では、授業担当教員の他に大学院生によるTA（ティーチングアシスタント）も加わり、充実したスタッフによる目の行き届いた教育を行っています。

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