2021年度

札幌日本大学中学校
入学選抜試験
【A日程（1月7日）】

国語

試験時間60分

さっ し

1 ．指示があるまで，問題冊子を開いてはいけません。
2 ．答えは，解答用紙に記入してください。問題は， 一 〜 二 まであります。
かんとく

3 ．試験監督の先生の指示に従って，試験を開始してください。
4 ．試験の途中で，トイレに行きたくなったり，気分が悪くなったりした場
合は，手をあげて試験監督の先生の指示を受けてください。
5 ．試験開始の指示があってから，解答用紙に「受験番号」「氏名」を記入してください。
6 ．解答用紙には，解答以外を記入しないでください。
7 ．試験が早く終わっても，周囲を見回したり，横を向いたりしてはいけません。試験監督の先生から注意を受けることがあります。
かぜ

8 ．机の上には，筆記用具以外は置いてはいけません。風邪などにより，ティッ
あらかじシュペーパーを使用したい場合は，予め試験監督の先生に申し出てください。

じく あし次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。なお、本文中の表記は原文のままにしてあります。字数制限のある問題は、てっ たい

ゆだ

何がしかのことは書き残しておきたい気になって、『観測的宇宙論への誘い』と題する本を執筆することにした。

宇 宙 論 か ら 撤 退 し て 科 学・ 技 術・ 社 会 論 に 軸 足 を 移 し た 私 だ が、 三 〇 年 以 上 も 宇 宙 論 研 究 に 没 頭 し て き た だ け に、①

研 究 の 楽 し み と と も に、 論 争 と な っ て い る 諸 課 題 に つ い て 私 な り の 感 想 を 記 し て 後 世 の 判 断 に 委 ね よ う と の 思 い か ら で あ

注１

躊 躇していたら、ちゅうちょっ た（ そ れ ほ ど 大 げ さ な も の で は な い け れ ど ）。原稿を書き上げて編集者に渡した直後に、「これを紙の本と同時に電子出版にしてはどうでしょうか」と持ちかけられた。考えてもいなかった思いがけない申し出なので、
ていさい②

追いかけて「宇宙に関する本には沢山のきれいな天体写真を使うことになるので、電子版の方が素晴らしい画像が使えて③。紙迫力が出ますよ」と言われる。私は、「本の体裁が決まってから判断しましょう」と言って お茶を濁さざるを得なかった。

そもそも人間は有機物でできている。有機物とはカーボン（炭素）を主体とした化合物だから、もカーボンであり、本は紙に限るのである。その上、人間はアナログで物事を認識している。ある重要な事柄が何ページ

かたすみ

おりの何行目に書いてあったと覚えているのではなく、本の三分の二辺りのページの上から三分の一くらいのところにあった
たたと記憶してページを繰り直すのが常であり、それを探し当てるのが楽しみなのである。ときには、線を引いたり片隅を折し畳んだりして目印にし、その部分だけを繰っては何度も読み返したりもする。そうすると妙に愛着が生まれて言葉が頭に染 みこむというものである。

だから私は、シリコン製の電子画面とは性が合わない。辞書とか百科事典のような、その場限りの知識を得るには電子ゆうずう

き

おびただ

書籍は便利だが、考えたり想像したりしながらページを繰り、後戻りしたり飛ばし読みしたりしてから元に戻ってくる、
注２

かた癇癪を起こして放り出す始末である。だから、カーボン人間はシリコンとは折り合えない、

かんしゃくというような読み方には電子本は不都合この上ないからだ。何しろシリコンは石頭だから融通が利かないこと夥しく、イおとしンターネットをしていても④電子出版なんて文化を貶めるもの、と考えてきたのだ。
じ ぜん

しかし、実際に電子出版を勧められると、 少々動揺した。私の本はそう売れるわけでもないし、ましてや宇宙論の硬い本だから売れ行きが悪いのは目に見えている。この出版不況の時代に出版社は慈善事業をしているようなものである。

― 1 ―句読点やカギカッコも一字として数えること。

一手 軽 に 電 子 出 版 が で き る な ら、 出 版 社 の⑤

ひを少しは立てられるかもしれない（私は出版社に対しては優しい人間なのである）。きれいな写真を売り物にした本ではなく、書いている中身で勝負のつもりなのだが、写真が人目を惹いて電子本を手に取る人がいればファンが少しは増えるかもしれない（本が売れて欲しいという色気もあるのだ）。というわけで、今どうしようかと悩んでいる最中である。

子どもの理科離れが話題になっているが、その根源には実は大人の理科離れがある。科学は難しく取っつきにくいのがその理由だが、それだけではない。科学は専門家にお任せして、その成果を利用するだけで満足している大人ばかりになったためだ。科学に無関心の大人であっても、ちょっと振り向いてもらいたい、そんな思いで本を書こうという気になる。

ならば、電子書籍という形ではあっても、科学に近づく人間が増えればいいことではないか。また科学の本には一般の文⑥

だが、科学の本はその知見が次々と書き換えられていく運命にあ芸作品や論説本とは違った側面があるのではないかとつらつら考えてみた。
文学の作品はこれ一つしかないという意味でる。科学は積み上げで成り立っており、先人の仕事を乗り越えつつ、時代に制約された実験技術の下でとりあえずの結論⑧、私の本などは一年も経たないうちに店頭から姿を消すのが普通で、空しく裁断されて煙となっているのだろう。

むなを 提 示 す る し か な い か ら だ。 そ の 意 味 で 本 の 寿 命 は 短 く、 た っ た 数 年 前 の 出 版 な の に 入 手 で き な く な っ て し ま う。
⑦

そう思えば紙の本であることに、少なからざる 罪の意識が生じる。単なる資源の浪費ではないか、と。電子書籍であれば、ばいたい

ほんの少しのシリコンを占領するだけで済むばかりでなく、時間を超えて保存してくれるから空しさも帳消しになるかもしれない。記録媒体としての電子書籍は評価すべきなのだろう。
つしんずい

がんちくとたまに古典と言われる科学の本も存在する。例えば、アインシュタインとインフェルトが書いた『物理学はいかに創ら⑨れたか』（岩波新書）は七〇年を経てもなお読み継がれている。簡明にして真髄をつき、図版は少しだけだが含蓄に富む。

く とう

ページを何度も行き来するうちに理解が深まり、いつ手にとっても新しい発見がある。 もはや黄ばんでしまった紙がい
なつよみがえっそう私を招いているように思える。あるいは、学生時代に読んだ教科書は、そこに残された書き込みもあって苦闘した歴史が懐かしく思い出され、新鮮な気持を蘇らせてくれる効用がある。歴史を経た紙の本であればこそ、科学の古典として自分と重ね合わせることができるのだ。それは科学者の誰もが体験することであり、鮮烈な印象となって心に刻み込まれ、アナログ的に内容が頭の書庫に並べられることになる。学問の継承にはこのような体験が不可欠である。これらが電― 2 ―子書籍となれば、果たして学問が血肉化するかどうか疑問を持ってしまう。
ふさわす

きたとすると、記録媒体としての電子書籍（やたらに記憶が得意なシリコン頭にうってつけである）、自分の頭を鍛えるた
まめ つぶ

めの紙の本（考え想像するカーボン頭に最も相応しい）という棲み分けができそうである。というより、それが必然の道のように思える。豆粒一つに百科事典全体が収まるような技術を利用しない手はないし、それこそが省資源となり文化の継承を確実なものとするからだ。辞書、辞典、読み捨て本、ノウハウ本などは電子書籍で十分その役を果たすだろう。それに対し、絵本、教科書、古典、哲学書などは紙の本であり続けるに違いない。むろん始めは両方で出版し、生き残ったものだけが紙の本として継続されることになると考えられる。過渡期に本の選別が進むのである。そして二〇年先となれ
くんしょう

ぜひ

ば、本の出版は様変わりしていることだろう。電子出版が当たり前となるのに対し（それは大事な本ではないことを意味する）、紙の本として出版できることが勲章となることだ。
「せっかく価値ある本なのだから、是非とも紙の本として出版したい」と出版社が言ってくれるのを心待ちにする、なんてことを想像している。

ぜ せい

けい き駆逐する」のと同じ現象が生じ、むしろ出版界が自分の足を注３ く ちく

少々皮肉っぽくなったが、新書戦争とやらで、どんな本が出ているかさえわからなくなったご時世となって、本の選別が不可能になりつつあるのは事実である。
「悪貨は良貨を引っ張り合って共倒れの運命を歩んでいる気がする。それを是正する契機として電子出版が利用できれば、と思うのだ。

⑩

き

大きな録音デッキで磁気テープのリール

じ思い切って電子書籍を専門とし、評判となったものを紙の本とするというふうに逆転させれば、本の概念も変わるのではないだろうか。とはいえ、記録媒体としての電子出版について心配することがある。

を使っていたのがカセットテープになりＣＤとなったように、あるいはビデオテープがＤＶＤになりブルーレイになって⑪⑫

いくように、技術の進展はめざましいものがある。その結果、今時の装置は二〇年もすると使えなくなり、せっかくの記録媒体も 無用の長物となりかねない。 ＩＴが栄えて、情報の記録が欠落していくのだ。その点、紙に書かれた記録が千年の歴史を刻んでいることを思えば、紙のたくましさとしぶとさを感じざるを得ない。やはり人間は紙とともに歩んで（池内了「本の棲み分け」『本は、これから』〔岩波書店〕）

きたし、知らず知らずのうちに紙を大事にする習性を身につけてきたのである。それはシリコン全盛時代になっても変わらないのではないかと思う。

― 3 ―やはりウ いかにもエ ぜんぜんオ ましてやに入れるのに最も適切なものを、次のア〜オの中からそれぞれ一つずつ選び、その記躊躇……あれこれと迷って決心がつかないこと。

⑩

注１

・

癇癪……感情をおさえきれずに、発作的に興奮して怒りを表すこと。

⑦

注２

・

駆逐……追い払うこと。

①

注３

問一イ

――線部②「お茶を濁さざるを得なかった」、⑪「無用の長物」の意味として最も適切なものを、次のア〜エの中からそかつて号を答えなさい。ただし、同じ記号を二度以上使用しないこと。
ア問二

イ 急に様変わりするもの

エ やんわりと返答するしかなかった

イ ごまかすしかなかった

れぞれ一つずつ選び、その記号を答えなさい。
②「お茶を濁さざるを得なかった」
ア 断るしかなかった
ウ 話題を変えるしかなかった
ア めったやたらに長いものにあてはまる言葉を、「相性」という語を必ず使って十五字以内で答えなさい。

あいしょうエ 全く役割を果たせないもの③

ウ あるとかえって邪魔になるもの⑪「無用の長物」

問三― 4 ―

問四 ――線部④「少々動揺した」とありますが、そのようになったのはなぜですか。その理由として最も適切なものを、次のア〜エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。
ア 本の売れない時代に売れる可能性を持った電子出版を編集者から提示されたから。

イ きれいな写真を売り物にした本を売ることに対してかねてから抵抗感を覚えていたから。

ウ インターネットが嫌で放り出してしまう人間だと知らずに編集者が電子出版を勧めてきたから。

イ 流動ウ 多様⑤エ 超越には身体の一部を表す漢字が入ります。その漢字を一字で答に入れるのに最も適切なものを、次のア〜エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。

を少しは立てられる」とありますが、

エ 電子書籍の短所がわかっているのにもかかわらず、それに頼らざるを得ない自分に電子出版の話が来たから。

⑤⑥えなさい。

問五 「

問六ア 永遠問七 ――線部⑧「罪の意識」とありますが、なぜ「罪の意識」が生じるのですか。その理由を、本文中の語句を用いて七十字以内で答えなさい。

問八 ――線部⑨「もはや黄ばんでしまった紙がいっそう私を招いているように思える」とありますが、この一文の中で使わ
イ 擬人法

ぎ じんほうウ 倒置法エ 体言止めれている表現技法を何と言いますか。最も適切なものを、次のア〜エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。
ア 反復

問九 ――線部⑫「ＩＴが栄えて」とはここではどういうことですか。本文中の語句を用いて具体的に八十字以内で答えなさい。

― 5 ―次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。なお、本文中の表記は原文のままにしてあります。字数制限のある問題は、句読点やカギカッコも一字として数えること。
しろうと

ぎゃくたい

保険の営業マンの僕（坂木司）、中学時代からの僕の親友で素人探偵鳥井真一、僕のお客さんの木村栄三郎さんは、動物園ボランティアの松谷明子さんに頼まれて、動物園の周りで起きている猫の虐待問題を解決しようと調査していた。

不意に、目の前に小さなビニール袋が出された。ジッパーで口の閉まるタイプのものだ。中には、なにやら茶色い粒①と灰色の物体が入っている。
「これは……？」「『こんにちはセット』です。よかったら坂木さんもいかがですか」
ポケットサイズの袋を、松谷さんは皆に配った。

がん「私、動物が大好きだから、いつもこれを持って歩いているんです。犬用と猫用があって、中身はドッグフードや煮干しです。お散歩中に出会った子たちと、これでコミュニケーションをとろうと思って」「なあるほど。明子ちゃんは本当に優しいねぇ」

ふう相好を崩して、安次朗さんがそれを受け取る。つられるように僕もそれを受け取ったが、鳥井は頑として拒否した。

② そう ごう

なぜだか栄三郎さんまで。

③「俺はそういう形であいつらと関わる気はないんですよ。悪いね」「そう……ですか」

きっぱりと言った栄三郎さんを、松谷さんは微妙な表情で見た。 悲しい風ではなく、理解できないといった雰囲気だった。
《中略》

④としあき

、探偵自身が僕に頼んだことといえば、猫缶、つまりキャットフードの買い出しだけだった。

それから動物園へ行くまでの間に、僕はせめて鳥井の役に立てることはないかと考えたが、これといった案は思い浮かばなかった。

外回りと称して栄三郎さんの家へ行くと、久しぶりに利明くんが来てこたつにあたっていた。中学校の制服のままとい― 6 ―二

うことは、また授業をさぼってきたのかもしれない。とが「よぉ、坂木さん。じいさんなら奥だよ。今出てくる」
じゅばくい ごこ ち

相変わらず髪の毛がつんつんと尖ってはいるけど、彼の印象はずいぶんと柔らかくなった。利明くんもまた、鳥井の推理によって呪縛から解き放たれた一人だ。
「寒いから早くこたつに入んなよ。ほら。ミケだっているし」

利明くんがこたつ布団をめくると、中には大きな三毛猫がいかにも居心地良さそうに目を細めている。
「あれ、でも栄三郎さんは猫が好きじゃないんじゃなかったっけ」

ぬぐ、動物園で栄三郎さんは松谷さんに勧められた餌のセットを断っていた気がする。台所から手を拭いながら出えさ「へえ、なんで？ じいさん、かなりの動物好きだぜ。じゃなきゃこいつが毎日のようにここへ遊びにくるわけねえし」⑤てきた栄三郎さんにたずねてみると、意外な答が返ってきた。
「ああ、俺は動物が嫌いじゃないね」「じゃあ、どうしてあのときは」僕の質問に、栄三郎さんはほんの少し顔をしかめる。

「なんとなく、気にくわなかった。それだけさ。多分しんちゃんも同じ雰囲気を感じてたんだろう」
ふ ぜい「気にくわない？ なんだよ、それ」

興味津々といった風情で、利明くんが身を乗り出した。その拍子にこたつ板がぐらりと傾き、湯のみが滑ってゆく。
「これ、落ち着かんか」「わりわり。大人しくしてるから」博愛主義にはなれないんだよ。けど、この近所

注１

栄三郎さんに頭をはたかれて、利明くんは首をすくめた。栄三郎さんは手早く僕の分のお茶をいれながら、説明してくれる。
ひ きょう「なんていうかな、卑怯な話かもしれねえんだが、俺はあの子みたいにに住む生き物ならなんとかしてやろうと思うね」「どうしてこの近所だけなんだ？」⑥― 7 ―

大人しくすると言っていた舌の根も乾かぬうちに、利明くんが質問した。栄三郎さんはそれに苦笑しつつも、答える。
「俺は神様じゃないからさ」「どういうことでしょう」

が れき「責任、てことだよ。坂木さん、あんたは何か事件や事故があったとき、しんちゃんと自分の家族以外の人間に手を回せるかね？」

いきなり質問を返された僕は、とっさに災害の現場などを思い浮かべてみた。瓦礫の中にいる鳥井。そして家族。命に順番なんてつけられないし、考えたくはないけど。
「……きっと、他の人は後回しになるでしょうね」
か わいそう「そういうこと。人間、本気で責任を持って抱え込めるものごとなんて両手の指の数くらいしかないと俺は思うのさ。動な物も同じ。どんなに可哀相でも、俺にはあそこの猫まで抱え込むことはできない。近所に住んでるこいつの分くらいなら、責任を取れるけどな」
こたつから首を出したミケの頭を撫でながら、利明くんは口をとがらせた。
「なんだか冷てえの。栄三郎さん、もっとアツいじじぃかと思ってたのに」
あ⑧

つＡ「ならお前さん、自分の小遣いで何十匹もの猫を食わせていけるのかい？ 場所は？ 病気になったときの医療費は？」つ矢継ぎ早に質問を浴びせかけられ、利明くんは ぐっと言葉に詰まる。

⑦「ちぇ。そういう言い方すんのかよ。でも、できれば助けたいっていう気持ちを否定することはないんじゃねえの」⑨「それなりの覚悟がある人になら、わざわざこんなことは言わんよ。ただ、あの子にはそれがなかった。だからお断りしたのさ」

ＢＣ

僕はこのとき、珍しく栄三郎さんの言葉に反感を覚えた。だって、利明くんの言うように 「そうしたい気持ち」だけでも大切なんじゃないかと思ったからだ。
「坂木さん、納得いかないって顔してるね」「え？ いえ、そんな僕は……」考えていることがそのまま顔に出てしまったのだろうか。うろたえる僕を見て、栄三郎さんがにやりと笑う。

― 8 ―

Ｄ

「いいさ。坂木さんが納得できないのはよくわかるよ。あんたはそれでいいんだ」「いや、でも……」
言葉に詰まった僕の目の前で、利明くんが手をひらひらと振った。

人間はいないんだからさ、⑪

こと考えるのが⑫同じにしようとするから、いじめとか仲間外れが起こるんだよな。違うなら違うで、話し合っ⑩「いいじゃん、意見が違ったって。俺、最近わかったんだ」「何が？」⑬「違って当たり前なんだな、っていうこと。だってな ん だ よ。 そ れ をて近寄ればいいだけのことでさ」⑭、僕はまだ人と違ってなんだか、利明くんがいきなり大人になったような気がした。彼は、僕がまだ越えられないでいた壁をやすやすと越えていたのだ。僕はなんだか、大人のくせに利明くんに置いて行かれたような気分になる。

（坂木司『動物園の鳥』〔東京創元社〕）――線部①「不意に」、②「相好を崩して」、⑦「矢継ぎ早」の意味として最も適切なものを、次のア〜エの中からそれ博愛主義……全ての人々を広く平等に愛そうとする考え。

しまうことを怖がっているからだ。 
注１

問一

イ 交代して行うこと

イ 楽な姿勢になって

イ 強引に

ウ 続けざまに行うこと

ウ なれなれしくして

ウ あっという間エ まっすぐ進むこと

エ にこやかな表情になってエ 気づかないうちにぞれ一つずつ選び、その記号を答えなさい。
①「不意に」ア 突然②「相好を崩して」
ア 嫌な顔をして⑦「矢継ぎ早」ア 素早く行うこと― 9 ―

問二 ――線部③「悲しい風ではなく、理解できないといった雰囲気だった。
」とありますが、松谷さんはどのようなつもりで『こんにちはセット』を持ち歩いているのですか。答えとして最も適切なものを、次のア〜エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。

ア も う二度と会わないかもしれない猫や犬だが、せめて自分にできることを考え抜いた結果、えさをあげることは必要なことだと考え、持ち歩いている。

イ 散
 歩中に出会った犬や猫とは、まずは仲良くなりたいので、そのためにえさをあげることは必要なことだと考え、持ち歩いている。

ウ 出 会ってこれから長い付き合いになるであろう犬や猫にえさをあげることは、今後の関わりを考えても必要なことなので、必要なことだと考え、持ち歩いている。

④・
⑤・
⑭イ

だから

ウ なぜならエ

しかもオ もしに入れるのに最も適切な言葉を、に入れるのに最も適切なものを、次のア〜オの中からそれぞれ一つずつ選び、その記エ え さをあげて犬や猫と仲良くなっていくことは、仕事を行う上でとても重要なことなので、必要なことだと考え、持ち歩いてる。
問三
しかし号を答えなさい。ただし、同じ記号を二度以上使用しないこと。
ア

問四 ――線部⑥「どうしてこの近所だけなんだ？」の質問の答えとなる、次の文のから。

本文中から六字で抜き出して答えなさい。
近所の猫だけなら、

問五 ――線部⑧「ぐっと言葉に詰まる」とありますが、それはなぜですか。その理由として最も適切なものを、次のア〜エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。

―10―ア 思いもよらないほどひどいことを言われ、怒りで頭の中が真っ白になって言葉にならなかったから。

イ 言いたいことがたくさんありすぎて、何から言ったらよいかわからず言い返すことができなかったから。

ウ 急に多くの質問をされて、何からどのように答えたらよいのかわからなくなり、考えこんでしまったから。

Ａ〜Ｄエ 言われたことが全部もっともなことだと思えるので、反論したいが何も言い返すことができなかったから。

問六 本文には、次の一文が抜けています。この一文を入れるのに最も適切な箇所を、本文中の一つ選び、その記号を答えなさい。
そう、たとえ何の力にもなれなくったって、優しい心は必要なんだ。

・
⑪・
⑫⑩ 同じ
⑪⑪違う

同じ

違う

⑫ 当然

⑫ 必然

⑫ 必然

⑫ 当然

⑬

⑬

⑬⑬

無理やり急に急に無理やりの中からに入る言葉の組み合わせとして最も適切なものを、次のア〜エの中から一

ア
⑩ 違う
⑪同じ

⑬

イ⑩ 同じ

⑪・

ウ
⑩ 違う

線部『こんにちはセット』について、栄三郎さんが断ったのはなぜですか。本文中の語句を用いて八十字以内で答エつ選び、その記号を答えなさい。

⑩

問七 ――線部⑨「そうしたい気持ち」の「そうしたい」が指し示す内容を、本文中から十字以内で抜き出して答えなさい。
問八問九えなさい。

―11―

下 書 用 紙―12―