「福祉を学ぶ学生のための施設職員とのＷＥＢ懇談会」開催レポート
１ 趣旨
社会福祉施設では人材の確保・育成・定着が重要課題となっており、特に、新規学卒者の確保・育成・定着については喫緊の課題となっている。一方、コロナ禍において福祉を学ぶ学生は、従来通りの体験学習や施設見学などが難しくなっており、福祉の仕事に関するイメージを膨らませるための情報や出会いの機会が限られている。
このような状況を踏まえ、福祉分野の学部・学科等をもつ大学・専門学校・高校と協働し、在学中の学生や教員を対象に、広く「福祉」の仕事の魅力と実情を伝え、福祉の仕事を志す人を広げることを目的として、ＷＥＢ懇談会を開催した。
（施設協（経営委員会）、大阪市福祉人材養成連絡協議会、市社協による三者共催）
２ 開催日時・形態
令和３年１１月２０日（土）午後２時～４時
たかつガーデン会議室を配信拠点としたＺｏｏｍによるオンライン開催
３ プログラム（１）はじめに（あいさつ／本日の流れの説明）（２）各種別の施設の紹介（３）若手職員とのトークセッション※Ｚｏｏｍの投票（アンケート）機能、チャット（文字入力）機能を使って全体進行。

〈上段・下段右〉若手職員によるトークセッションの様子〈下段左〉

会場後方のオブザーバー席からリアルタイムで視聴

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４ 取組みの結果（１）出席者
学生・学校教員：２６人
内訳：４年生大学生２２人（１年生２人、２年生１２人、３年生６人、記入なし２人）、短期大学生２人、教員２人（４年生大学１人、短期大学１人）
各種別の若手職員：１０人
内訳：児童２人、保育１人、地域１人（保育園）、老人２人、生保２人、障害２人主催団体からの出席者：２０人
内訳：施設協会長、経営委員６人、経営委員を除く施設・団体関係者６人（うちオンライン２人）、福祉人材協作業部会長、市社協６人（２）学生・教員出席者からのアンケート結果について
参加者２６人のうち１９人からＷＥＢフォームを通じて回答あり（回答者内訳：大学１年生３人、２年生９人、３年生５人、教員２人）①今回の企画はいかがでしたか。あてはまるものを一つ選択してください。

▶ 回答者全員が「とてもよかった」が 42.1％（８人）、「よかった」が 57.9％（１１人）のいずれかを選択し、「ふつう」以下はなかった。
②参加前に比べてあなたの「福祉の仕事に対する気持ちや意欲」に変化はありましたか。

▶ 「とても高まった」が 26.3％（５人）、「高まった」が 47.4％（９人）と前向きな変化が目立った。
「変わらない」が 15.8％（３人）いたが、自由記述では心理職など関連分野への関心が背景にあることがうかがえた。

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③今回の企画のよかった点としてあてはまるものをすべて選択してください。
選択肢選択者数（％）

職員の話から魅力や雰囲気、実情が伝わった

15 人（78.9％）

イメージしていなかった分野も含めて話が聞けた

12 人（63.2％）

オンラインで全体進行していたので参加しやすかった

11 人（57.9％）

事前質問やチャットなどを通じて質問ができた

6 人（31.6％）

元々聞きたかった分野の話が聞けた

4 人（21.1％）

特になし

0 人（0％）④「もっとこうだったらよかった」と思うことについて、あてはまるものをすべて選択してください。
選択肢選択者数（％）

関心のある分野に絞って深く聞きたかった

9 人（50％）

特になし

7 人（38.9％）

質問にもっと答えてほしかった

2 人（11.1％）

オンラインではなく会場で直接聞きたかった

2 人（11.1％）

参加型で直接対話したかった

1 人（5.6％）

その他（自由記述：心理職の話も聞きたかった、若手職員トークセッションからスタートしてもよかった、全施設共通で話す

3 人（16.7％）

項目を提示したうえでより詳しい質問ができればよかった）▶ ③「よかった点」では「職員の話から魅力や雰囲気、実情が伝わった」（78.9％）がもっとも多く、「イメージしていなかった分野も含めて話が聞けた」（63.2％）が続いた。この結果から、当初のねらい通り、職員の語りを通じて、広く福祉の仕事の魅力を伝えるプログラムとなったことが確認できた。
▶ 一方で、④「もっとこうだったらよかったこと」では、半数の回答者が「関心のある分野に絞って深く聞きたかった」を選択していることから、聞きたい分野が明確な参加者は、より踏み込んだ内容を求めていることがうかがえる。
▶ 会場での開催に比べて、オンラインでは十分に伝わりづらい面がある一方で、③「よかった点」の中で、「オンラインで全体進行していたので参加しやすかった」について、57.9％と半数以上の回答者が選択していることから、今回の形態が参加のしやすさにつながる一面もあることが確認できた。
⑥全体を通しての感想、特に印象に残ったことについておしえてください。
（一部抜粋）
・現場の方が支援のなかで大切にされているお考えを知ることができ、自分のこれからの考えに反映させていきたいと感じました。
・私は福祉分野の仕事に就きたいと考えていましたが具体的な職種についてはまだ決まっていなかったため、今回のお話はとても参考になりました。コロナ禍でどの施設も制限されることが増えていましたが、その中でも利用者の方が楽しく生活できるように
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いろいろな工夫をされているというところが印象的でした。
・まだ具体的に分野を定められていないので、色々な分野の方のお話をお聞きすることができ、とても勉強になりました。参加することができて、本当に良かった。
・職員の方々が日々働いているうえで思ったことなどの生の声を聞けて良かった。
・若手職員の非常にポジティブな発言は、学生にとって魅力を感じさせたのではないでしょうか。トークセッションは非常に良かったと思います。素敵でした。
・なぜ福祉職についたのか、という質問への返答が印象的でした。
・印象に残ったのは「学生時代にしておいた方がいいことはなにか」という質問に答えてくださったことで、将来を考えるにあたり何から始めるのか不安があったのですが、学生のうちにできることとして知ることができてよかったと感じています。
・自分の興味のある分野の話はもう少し深く聞きたいと感じたが、他分野の話も聞くことが出来て勉強になった。様々な職種のことを知っておいた方が良いのだなと感じた。
・自分の興味のある分野、それ以外の分野の話も聞くことができ、福祉の仕事へと具体的なイメージができました。
・大学の講義でもなかなか今回のように一度に様々な分野で働く方たちのお話を聞く機会はないので、このような場を設けていただけてとてもありがたかったです。実際に現場で働く職員さんたちの、利用者さんとの関わりについて聞けたことがよかったです。
⑦参加のきっかけとなったことをおしえてください。（一部抜粋）
・さまざまな現場を知りたかったから・大学の授業でのチラシの配布

・大学の先生からの声掛け

・友人からの声掛け

・Web での開催、ブレイクアウトルームは設定しない、という 2 点が参加の決め手で、気軽に参加できそうだなと思いました。
・大学で福祉心理学という授業を受けており、福祉に触れる機会があったため、興味が高まっていたから。
・教室掲示で案内を見たのがきっかけでした。実習に向けて動いているというのもあり、これを機会に福祉の分野ごとで詳しいお話を聞きたいと思い、申し込みさせていただきました。
・大学の先生から案内を受け各分野について幅広く話を聞けると知り参加しました。
・学校内での国試対策教室で、先生からこのような話を聞く事で福祉に対しての興味が更に深まるとオススメされたからです。
・授業で紹介されて福祉の仕事について具体的にもっと知りたいと思い、参加しました。
・教員としても社会福祉施設で働く若手の声を知りたい。
５ 開催後の情報発信について（広報誌「大阪の社会福祉」との連動企画）
令和４年１月 開催報告を掲載（広報誌「大阪の社会福祉」１月号＋施設協ＨＰに同内容）
２月 出席した若手職員の声（※）を掲載（前編５人分：広報誌２月号に概要、ＨＰに詳細を掲載する）
３月 上記（２月）と同内容で後編（５人分）を掲載※当日の内容・答えられなかった質問をふまえてＱ＆Ａ形式で個別に文章作成を依頼。
掲載後に、当日参加した学生・教員にも情報提供する。
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