目次

設置の趣旨等を記載した書類（明海大学保健医療学部口腔保健学科）
１ 設置の趣旨及び必要性

1(1) 学校法人明海大学の沿革と教育理念

1(2) 設置の理由・必要性

1(3) 教育研究上の理念・目的（ディプロマポリシー）

3

２ 学部・学科の特色

4(1) 既設の他学部他学科との連携

4(2) 建学の精神等を具現化する共通科目

4(3) 社会的ニーズに応える専門教育

5(4) 国際性の涵養

6

３ 学部・学科の名称及び学位の名称

7(1) 学部・学科の名称及び学位の名称

7(2) 当該名称とする理由

8

４ 教育課程の編成の考え方及び特色

8(1) 教育課程編成の方針（カリキュラムポリシー）と教育課程の全体像

8(2) 共通科目

10(3) 専門科目11

５ 教員組織の編成の考え方及び特色

14(1) 専任教員数

14(2) 専任教員の配置

14(3) 専任教員の年齢構成と定年

14(4) 教員組織の将来構想

15

６ 教育方法、履修指導方法及び卒業要件

17(1) 授業の方法等

17(2) 授業を行う学生数

17(3) 配当年次

17(4) 履修指導方法

18(5) 進級要件

18(6) 卒業要件

19(7) 履修モデル

19(8) 履修科目の年間登録上限（CAP 制）

19(9) GPA 制度

20

７ 施設、設備等の整備計画

20(1) 校地、運動場

20(2) 校舎等の施設及び設備等

20(3) 図書等の資料及び図書館

21

８ 入学者選抜の概要

22(1) 学生受入れの方針（アドミッションポリシー）

22(2) 入学者選抜試験の実施計画と選抜方法

22

９ 取得可能な資格

23

10 実習の具体的計画

24(1) 実習の基本方針、目的等

24(2) 実習先の確保の状況

25(3) 実習先との契約内容

25(4) 実習水準の確保の方策

26(5) 実習先との連携体制

27(6) 実習前の準備

27(7) 事前・事後における指導計画

28(8) 教員の配置及び巡回指導計画

28(9) 実習施設における指導者の配置計画

28(10) 成績評価体制及び単位認定方法

29

11 管理運営29

12 自己点検・評価

31(1) 実施体制・方法

31(2) 評価項目32(3) 結果の活用・公表

33

13 情報の公表

34(1) 法人の基本情報

34(2) 法人の経営及び財務に関する情報

34(3) 教育研究活動に関する情報

34(4) 教員の養成の状況（教職課程）に関する情報

37(5) 自己点検・評価及び第三者評価に関する情報

37(6) その他の情報

37

14 教育内容等の改善を図るための組織的な取組

37(1) 授業の内容及び方法の改善を図るための組織的な研修等の計画

37(2) 大学職員に必要な知識・技能を習得させるとともに、必要な能力及び資質を向39上させる研修等の取組
15 社会的・職業的自立に関する指導等及び体制

42(1) 教育課程内の取組

42(2) 教育課程外の取組

42(3) 適切な体制の整備

43明海大学 保健医療学部 口腔保健学科
設置の趣旨等を記載した書類

１

設置の趣旨及び必要性(1) 学校法人明海大学の沿革と教育理念
学校法人明海大学（以下「本法人」という。
）は、昭和 45 年 4 月、埼玉県坂戸市に「城西歯科大学」として歯学部を開設し、同年 6 月には付属病院を設置した。その後、昭和 52 年 4月に大学院歯学研究科博士課程を設置。さらに総合大学化をめざして、昭和 63 年 4 月に千葉県浦安市に外国語学部日本語学科・英米語学科・中国語学科、経済学部経済学科を増設し、これを機に大学名を「城西歯科大学」から「明海大学」に変更した。また、平成 4 年 4 月には不動産学部不動産学科、平成 10 年 4 月には大学院応用言語学研究科、経済学研究科及び不動産学研究科、平成 17 年 4 月にはホスピタリティ・ツーリズム学部ホスピタリティ・ツ
ーリズム学科を増設、5 学部 7 学科、4 研究科を擁し現在に至っている。
本法人が設置する「明海大学」は、創立以来、建学の精神として「社会性・創造性・合理性を身につけ、広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成をめざす」を掲げ、学則第1 条に規定する目的「明海大学は、教育基本法ならびに学校教育法の定めるところに従い、
広く一般教養および専門教育の学術を教授研究し、社会性、合理性、創造性豊かな人材を育成すると共に、人類共存の理念に基づき広く社会の発展に貢献することを目的とする。」に基
づき教育、研究及び歯科医療を始めとする社会貢献活動等を展開している。
なお、歯学部においては、埼玉県坂戸市の付属病院のほか、埼玉県入間市、東京都渋谷区
及び千葉県浦安市の 3 か所に PDI＊歯科診療所を設置し、歯科医師の育成のみならず地域社
会の健康増進のための歯科医療機関として中核的役割を担っている。
＊PDI：Post-Doctoral Institute of Clinical Dentistry（歯科医師臨床研修機関）(2) 設置の理由・必要性
ア 社会的ニーズへの対応
超高齢社会、平均寿命の伸長、さらには健康志向の高まりの中において、歯・口腔の健康は、「いかに豊かな人生を送るか」という QOL（Quality of Life）の観点から、その社会的ニーズはますます増加し、同時に多様化と高度化が求められている。また、近年では、
歯・口腔と全身の健康の因果関係が注目されており、国民の健康増進の観点からも歯科疾患の予防及び口腔衛生の向上を担う歯科衛生士の育成が重要になってきている。
歯科衛生士のニーズは、平成 29 年度に一般社団法人 全国歯科衛生士教育協議会が行った「歯科衛生士教育に関する現状調査」（資料 1）の結果によると、平成 28 年度の歯科衛生士の求人は全国で 84,811 件、求人人数は 133,189 人、それに対する就職者数は 6,487 人
で、求人倍率は過去最高の 20.5 倍と年々増加する傾向にある。とりわけ関東、甲信越地域
は、調査結果にあるとおりその求人倍率は 25.2 倍となり、人材不足は深刻な状況にあると1

言っても過言でない。また、このような歯科衛生士の需給環境の中、「一般社団法人千葉県
歯科医師会」、「一般社団法人浦安市歯科医師会」及び「一般社団法人市川市歯科医師会」
からの歯科衛生士養成課程設置の要望にも応え、千葉県浦安市に「保健医療学部 口腔保健学科」を設置する運びとなったものである（資料 2：一般社団法人千葉県歯科医師会、一般社団法人浦安市歯科医師会及び一般社団法人市川市歯科医師会からの歯科衛生士養成課
程設置に関する要望書）。
イ 多様化、高度化への対応
超高齢社会の進展に伴い、介護予防事業における口腔機能向上のための支援や、要介護高齢者施設における誤嚥性肺炎予防のための口腔ケアが重要になってきている。すなわち、
国の健康増進の施策でもある「21 世紀における国民の健康づくり運動（健康日本２１（第二次））」にもあるように、歯科衛生士の役割は従前の「歯科診療補助」から「歯科予防処置」や「歯科保健指導」といった歯及び口腔の健康増進に繋がる歯科保健対策に移りつつある（資料 3：厚生労働省「健康日本 21（第 2 次）」（「⑥歯・口腔の健康」抜粋））。また、これまでの病院又は診療所における口腔ケアに加え、在宅医療や在宅看護・介護に伴う口腔ケアの必要性がますます高まっている。
「保健医療学部口腔保健学科」の所在地である千葉県では、平成 22 年 4 月に「千葉県歯・口腔の健康づくり推進条例」が施行され、これを受けて平成 23 年 3 月には「千葉県歯・口腔保健計画」が策定された。
当該計画では、歯・口腔の健康は、生涯を通じて自分の歯でしっかりと噛んで食べることを可能にするだけでなく、バランスのとれた適切な食生活を送ることを可能にし、肥満や糖尿病などの生活習慣病の予防へとつながるなど、全身の健康を保持増進するための重要な要素になっているとしている。また、「歯・口腔の健康づくり」は、乳幼児期から高齢期までライフステージを通じて継続的に取り組む必要があるとしている。
因みに、当該計画における現状と課題の中では、県内の就業歯科衛生士数は年々増加しているものの、都道府県別に人口 10 万人対の率でみると、千葉県は 58.3 と全国の 75.5 に比較して少ない状況にある。また、歯・口腔の健康づくりの業務に携わる者の確保及び資質の向上のための施策の方向として、市町村の歯科衛生士が歯・口腔保健サービスに果たす役割は大きいことから、今後、歯・口腔保健サービスをさらに展開するにあたり、市町村等に歯科衛生士の配置を働きかけていくとしている（資料 4：千葉県歯・口腔保健計画）。
ウ 設置の必要性
このように歯科衛生士の役割は、今後ますます多様化と高度化が進展すると同時に、歯科医療現場から行政や介護、福祉領域などに拡大し、これらに対応する人材の育成は急務であると考える。また、多様化と高度化に対応するためには、「保健医療学部口腔保健学科」を設置し、学部教育の 4 年間を通じて、人間性と感性に富み、かつ幅広い知識と口腔保健学分野における学識、高度な臨床能力及び研究能力を備えた専門性の高い人材の育成が必要である。
なお、関東地域で歯科衛生士養成に係る学部学科等を置く大学数は、国公立の 3 校のみ

2

であり、その入学定員の総数は 77 人と僅かである。このようなことからも、関東地域の私立大学として初の歯科衛生士を養成する学部学科を設置することは、前述の社会的ニーズ
及び多様化、高度化への対応に資するものであると考える。
エ 本法人の社会的責務と使命
沿革と教育理念でも述べたとおり、本法人は歯学部、大学院歯学研究科及び付属病院のほかに、埼玉県入間市、東京都渋谷区及び千葉県浦安市の 3 か所に PDI 歯科診療所を設置
し、歯科医師の育成のみならず地域社会の健康増進のための歯科医療機関として中核的役割を担ってきている。
このように、本法人は歯学及び歯科保健学分野に関する教育・研究者を擁し、かつこれまでの教育研究の蓄積と地域社会の歯科医療を担ってきた実績等からも、「保健医療学部口腔保健学科」を設置し、4 年間の教育研究を通じてより高度で専門性の高い歯科衛生士を育成することは本法人に課せられた社会的責務であると考えている。加えて、口腔保健学
分野の将来的な発展と国民の健康増進のためにも、同分野に携わる優れた教育者又は研究者を養成することは正に本法人に課せられた使命であると考える。
(3) 教育研究上の理念・目的（ディプロマポリシー）
ア 人材養成の目的
本学の建学の精神は、「社会性・創造性・合理性を身につけ、広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成をめざす」にある。また、学則第 1 条に規定する大学の目的は、「明
海大学は、教育基本法ならびに学校教育法の定めるところに従い、広く一般教養および専
門教育の学術を教授研究し、社会性、合理性、創造性豊かな人材を育成すると共に、人類共存の理念に基づき広く社会の発展に貢献することを目的とする。」としている。
これらの建学の精神と学則第 1 条に規定する大学の目的に基づき、「保健医療学部口腔保健学科は、国際未来社会で活躍し得る人間性、感性に富む歯科衛生士を育成するため、広く知識を授け、口腔保健学分野における学識、臨床能力及び研究能力を培うことを目的とする。
」を掲げ、これを教育上の目的とする。
イ 学位授与の方針（ディプロマポリシー）（学生に修得させる能力を含む。
）(ア) 大学全体のディプロマポリシー
明海大学は、厳格な成績評価の下、建学の精神としての社会性（変わりゆく社会の中でも課題を発見し、主体的に解決する思考力や判断力）の資質、創造性（自ら求めゆく
理想に到達するための思考過程や技術の創造と表現力）の資質、そして合理性（主体的に行動する自律性・自立性と自己の確立）の資質が認められる人材を学位授与の基礎とし、各学部学科及び研究科にて基準を定めている。
(イ) 「保健医療学部口腔保健学科」のディプロマポリシー「保健医療学部口腔保健学科」では、次の要件を満たした者に「学士（口腔保健学）」の学位を授与する。
①

口腔保健にかかる健康増進・医療・福祉に携わることができる知識と技能を有し3

実践することができる。
②

歯科衛生士としての誇りと職業倫理を有し、生涯にわたって国民の健康な生活を確保することができる。

③

医療にかかわる他の職種とも連携して、口腔保健の立場から社会的な貢献ができる。

④

口腔保健の専門職種として国際社会で活躍することができる。

⑤

課題に対して論理的思考力を発揮して解決することができる。

ウ 研究対象とする中心的な学問分野「保健医療学部口腔保健学科」は、主に歯科医師及び歯科衛生士としての教育・研究及び臨床の経験を有する各専門領域の専門家をもって構成している。このようなことからも「保健医療学部口腔保健学科」では、歯学及び口腔保健学の幅広い領域が研究対象となり得るが、昨今の超高齢社会、平均寿命の伸長、さらには健康志向の高まりの中において、とりわけ介護予防事業における口腔機能向上のための支援や、要介護高齢者施設における誤嚥性肺炎予防などに関わる研究を中心に推進する。
２

学部・学科の特色(1) 既設の他学部他学科との連携「保健医療学部口腔保健学科」は、国際未来社会で活躍し得る人間性、感性に富む歯科衛生士を育成するため、広く知識を授け、口腔保健学分野における学識、臨床能力及び研究能
力を培うことを目的としている。
専門教育では、既設の歯学部と連携を図ることで、これまでの教育研究の蓄積を生かし、学部学科の専門領域である口腔保健学分野における学識、臨床能力及び研究能力を培う教育を強力に推進することが可能になる。具体的には、埼玉県坂戸市にある付属病院又は埼玉県入間市、東京都渋谷区若しくは千葉県浦安市にある PDI 歯科診療所などの臨床実習の場の提供と高度で専門性の高い指導を行うことができることにある。また、教育研究に支障のない
範囲で、歯学部の専任教員が授業の一部を兼担することで専門性の高い授業を提供することができる。加えて、必要に応じ両学部の教員が共同研究を推進することで、これらの研究成果に裏付けられたより高度で専門性の高い専門教育を提供することが可能になる。一方、教養教育では、既設の外国語学部日本語学科、同学部英米語学科、同学部中国語学科、経済学
部経済学科、不動産学部不動産学科及びホスピタリティ・ツーリズム学部ホスピタリティ・
ツーリズム学科と連携を図ることで、多彩で充実した授業科目と学修環境を提供することが可能となり、心豊かな幅広い教養を身につける充実した教育を展開することができる。
(2) 建学の精神等を具現化する共通科目
本学の建学の精神は、「社会性・創造性・合理性を身につけ、広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成をめざす」にある。また、学則第 1 条に規定する大学の目的は、「明海大
学は、教育基本法ならびに学校教育法の定めるところに従い、広く一般教養および専門教育の学術を教授研究し、社会性、合理性、創造性豊かな人材を育成すると共に、人類共存の理4

念に基づき広く社会の発展に貢献することを目的とする。」としている。
建学の精神を具現化し大学の目的を達成するため、今般設置を構想している保健医療学部
口腔保健学科、同キャンパスにある既設の外国語学部日本語学科、同学部英米語学科、同学部中国語学科、経済学部経済学科、不動産学部不動産学科及びホスピタリティ・ツーリズム
学部ホスピタリティ・ツーリズム学科の共通科目では、「常に変化する社会の中で、自ら課題を見つけ解決する能力」「新たなモノや考え方を生み出し、前に進もうとする姿勢」「情報社
会の中で的確な判断基準を持ち、自分自身を確立する力」「豊かな感性」「国際性」からなる「明海の人間力」を育む教育活動を多彩で充実した科目を提供し推進する。
これら共通教育の概要は次のとおりである。
（共通教育の概要）
科目区分
基礎教育

人
間
力
形
成
教
育

人間形成

国際理解

社会生活

キャリア
形成教育

概
要
コミュニケーション能力や IT の基礎知識など、大学における学修に必要な基礎力や社会生活に必要な汎用的技能を中心に学修する。

主要科目
学修の基礎Ⅰ（スタディプロモーション）
学修の基礎Ⅱ（コミュニケーションスキル）
学修の基礎Ⅲ（論理的推論、情報リテラシー）

多文化・異文化に関する知識の理
解、人類の文化、社会と自然に関する知識の理解など、幅広い分野の学問を学修することにより、自らの生活において課題発見・解決を行うことができる「人間力」を育成する。

社会生活と倫理、文学の世界、人類と文化、
心理学、コミュニケーション論、生命と遺伝
子、ほか
国際関係論、国際貢献論、民族と宗教、異文化コミュニケーション論、中国語と中国文
化、ほか
法学、日本国憲法、経済のしくみ、政治のしくみ、自然環境論、行動科学、生活と安全、
行動科学、ほか

企業など実社会における実務・実践的な能力・技術を身につけ、生涯を通じた持続的な就業力を育成するための効果的なキャリア形成教育を行う。

キャリアプランニングⅠ～Ⅲ
キャリアデザイン(3) 社会的ニーズに応える専門教育
超高齢社会、平均寿命の伸長、さらには健康志向の高まりの中において、近年では、歯・口腔と全身の健康の因果関係が注目されており、国民の健康増進の観点からも歯科疾患の予防及び口腔衛生の向上を担う歯科衛生士の育成が重要になってきている。とりわけ超高齢社会と言われる現代社会において、介護予防事業における口腔機能向上のための支援や、要介
護高齢者施設における誤嚥性肺炎予防のための口腔ケアが重要になってきている。
そこで、「保健医療学部口腔保健学科」の専門教育においては、「歯科衛生士学校養成所指定規則（昭和二十五年文部省・厚生省令第一号）」及び「歯科衛生士養成所指導ガイドライン（平成 27 年 3 月 31 日付け医政発 0331 第 61 号）」に定める教育内容を充足することはもちろんのこと、臨床歯科医学では「高齢者・スペシャルニーズ歯科学」及び「摂食嚥下リハビ
リテーション学」、歯科予防処置論では「臨床歯科衛生活動論」、歯科保健指導論では「摂食嚥下リハビリテーション実習」、歯科診療補助論では「チーム歯科医療学実習Ⅰ」及び「チーム歯科医療学実習Ⅱ」を独立した授業科目として開設し、ライフステージに応じて柔軟に対応できる歯科衛生士を育成する。特に、近年、地域包括ケアの推進が叫ばれ「医療連携」が必須となっており、医療連携の骨格であるチーム医療の実現が重要となってきている。本学部においても歯学、医学、看護学、リハビリテーション学など多職種連携の教育により歯科

5

衛生士として口腔保健の立場から、チーム医療連携を実践できる人材輩出を考えている。そのため、チーム医療連携を修得可能なカリキュラムとして「チーム歯科医療学実習Ⅰ」「チー
ム歯科医療学実習Ⅱ」を開設している。さらに、これらの授業に加えて、付属病院（医師、歯科医師、看護師、歯科衛生士）、健康センター（保健師、歯科衛生士、栄養士）や老人福祉施設（看護師、社会福祉士、介護福祉士）などの臨床臨地実習施設において、チーム医療連
携の在り方について実践体験を通じて学修する。
なお、チーム歯科医療学実習Ⅰでは、歯科衛生士で介護支援専門員（ケアマネージャー）の実務経験を有する専任教員と、医師、看護師である兼担又は兼任教員がオムニバスで授業を担当する。チーム歯科医療学実習Ⅱでは、チーム歯科医療学実習Ⅰの授業担当者のほか、理学療法士である兼任教員が加わりオムニバスで授業を行う。
(4) 国際性の涵養
建学の精神、大学の目的及び学部学科の目的にもあるように、国際性の涵養は大学全体としてはもちろんのこと、「保健医療学部口腔保健学科」においても重要な教育研究活動の一つとして位置付けている。
歯学・口腔保健学の領域においては、世界的な視野で幅広い研究活動が行われており、また、歯科衛生士の職域においても、国際歯科衛生士連盟（ＩＦＤＨ）に日本国を始め世界 30か国が加盟し、各国の持ち回りでシンポジウムが開催されている。
このように、歯科衛生士の職域においてもグローバル化が進展しており、これに対応できる国際感覚を身につけた人材を育成することは重要になってきている。そこで、「保健医療学部口腔保健学科」では、教育課程の共通教育において次のとおり「国際理解」に関する授業
科目（選択科目）を開設するとともに、専門教育では、1 年次から 3 年次にかけて必修の英語科目を配置し、国際性を涵養する教育を展開する。
（「国際理解」関係の授業科目）
日本の歴史、国際関係論、国際貢献論、民族と宗教、異文化コミュニケーション論、日本語と日本文化Ａ・Ｂ、フランス語とフランス文化Ａ・Ｂ、ドイツ語とドイツ文化Ａ・Ｂ、スペイン語とスペイン文化Ａ・Ｂ、韓国語と韓国文化Ａ・Ｂ、中国語と中国文化Ａ・Ｂ、英語文化研究Ａ・Ｂ、国際理解ゼミナール

また、本学では、国際化を推進するため 14 か国・地域の 41 大学と姉妹校又は学術協力の協定を締結し、学生の派遣、留学生の受入れ、研究者の相互交流等多様な交流を行っている。
とりわけ歯学の分野では、次に掲げる協定校において学生の相互交換研修プログラム（奨学派遣）が行われており、「保健医療学部口腔保健学科」においても同様に推進すべく協定校と協議を進める予定である。
（歯学部における交換研修先）
 アメリカカリフォルニア大学ロサンゼルス校、アラバマ大学バーミングハム校、テキサス大学サンアント
ニオ校、タフツ大学
 メキシコ
メキシコ州立自治大学
 中国
北京大学、第四軍医大学
 フィンランド
トゥルク大学 イタリア
シエナ大学

6

なお、
「保健医療学部口腔保健学科」のディプロマ・ポリシーにおいては、「口腔保健の専門職種として国際社会で活躍することができる」ことを掲げている。
本学では、歯科衛生士国家資格の取得および学士の学位取得にとどまらず、その後の修士、博士の学位取得までのキャリアパスを円滑に進め、多くの人材を輩出することを想定しており、活躍の場は多岐にわたると考えている。
本学が養成する人材が将来活躍することを想定している場面は、以下のとおりである。
ア 海外で口腔保健を担う人材を養成すること。
アジア諸国には「歯科衛生士」という職種や国家資格が存在していない国が多く、日本の歯科衛生士教育がアジア諸国のスタンダードともなり得る。本学の姉妹校である北京大学からも「歯科衛生士制度」創設のための人材育成の要請を受けている。本学の養成する人材が活躍する場面として、現地の大学教員として歯科衛生士制度の創設に携わり、歯科衛生士を養成することが想定される。学問的裏付けを持った口腔保健に携わる者として、母国での口腔保健業務での活躍が期待できる人材を育成することが可能である。
イ インバウンドの歯科治療対応を円滑に行うこと。
平成 29 年の訪日外国人旅行者数は 2,869 万人におよび（出典：日本政府観光局（JNTO））、日本を訪れる外国人観光客は年々増加している。外国人観光客が日本で歯科治療を受ける際には、歯科衛生士として適切な説明や良好なコミュニケーションを行うことが求められるため、国際性豊かな教育を受けた本学の人材が活躍することが期待される。
ウ 学士の学位取得後、修士課程、博士課程へ進学し、口腔保健領域の研究者・教員として重要な役割を担うとともに国際学会、留学など海外で活躍すること。
エ 国際的な視野を持ち、口腔保健の専門家として JAICA などの国際協力組織へ参画すること。
オ 歯科関連企業において歯科関連製品の開発・生産に携わり世界的な展開を行う人材の育成が期待できる。
上記のような人材を養成するために、教育課程においては、専門科目の「基礎分野」の「科学的思考の基盤・人間と生活」の「英語コミュニケーション」の他に、教育課程の共通科目の「人間力形成教育」において「国際理解」に関する授業科目を開設しており（選択必修：
２科目４単位以上）、専門科目のみならず、共通科目においても国際性を涵養する教育を展開する。特に「国際理解」では、国際関係と民族や文化、異文化コミュニケーションのほか、諸外国の言語を通じてそれぞれの国・地域の歴史、文化、社会などを理解することで、広い視野とともに、異文化に対する理解や、異なる文化を持つ人々と共に協調する態度などを育成する。また、本学では、国際化を推進するため多くの海外の大学と交流協定を締結している。保健医療学部口腔保健学科においても、グローバルな口腔保健事情を学ぶ機会として海外姉妹校との連携を積極的に進めることとする。
３

学部・学科の名称及び学位の名称(1) 学部・学科の名称及び学位の名称

7

保健医療学部 School of Health Sciences
口腔保健学科 Department of Oral Health Sciences
学士（口腔保健学）Bachelor of Oral Health Sciences(2) 当該名称とする理由「保健医療学部口腔保健学科」は、保健・医療・福祉といった現場において歯科衛生士として活躍する人材を育成することに主眼を置いている。また、既設の歯学部と連携しつつ、「歯・口腔の健康と全身の健康」を多面的に教育研究することで、国民の健康増進を図ることを目的としている。このことから、学部名については、教育研究の目的に相応しく、かつ将来的な教育研究領域の拡充等を勘案して「保健医療学部」とし、学科名については、育成する人材の目的を適切に表す「口腔保健学科」とした。学位に付記する専攻分野の名称「口腔保健学」についても学科名と同様である。学部・学科及び学位に付記する専攻分野の英訳
名称については、国際的な通用性を考慮したものである。
なお、将来的には、少子高齢化のさらなる進展に伴う人口構造の大きな変化とこれに伴う保健医療制度の変革に対応するため、中長期的な視点に立った保健医療分野における教育研
究領域の拡充等を考えている。具体的には健康の維持・増進に資する「食と栄養」若しくは「運動と健康」といった人間の健康を科学する学科、又は高齢者の尊厳の保持と自立生活の支援のもとで、可能な限り住み慣れた地域で生活を継続することができるような包括的な支援・サービスを提供する体制「地域包括ケアシステム」を支える医療専門職を育成する学科を候補とし、今後、社会的需要と学生確保の見通し等を慎重に分析した上で学科増設を構想する予定である。
４

教育課程の編成の考え方及び特色(1) 教育課程編成の方針（カリキュラムポリシー）と教育課程の全体像
ア 大学全体のカリキュラムポリシー
明海大学は、技術の進歩と人間性の調和を図りつつ世界への貢献を果たすという創造性
を建学の精神の一つとしている。大学としてその時代の最先端をどのようにリードしていくかという課題に直面しながらも、一方的な技術の振興を図ることではなく、技術の進歩と人間性の調和を図りつつ世界への貢献を果たさなければならない。この意味において、大学生としての学修を通じて社会性、創造性、そして合理性を身につけ「明海の人間力」
を形成するための基盤を形成する基礎教育、自らの知識技能を高める人間力形成科目、そして培った力を社会で発揮するためのキャリア教育を共通科目に置き、加えて、各学部学科および研究科のディプロマポリシーに到達するためのカリキュラムを専門科目として配置している。
「明海の人間力」：常に変化する社会の中で、自ら課題を見つけ解決する能力
新たなモノや考え方を生み出し、前に進もうとする姿勢
情報社会の中で的確な判断基準を持ち、自分自身を確立する力
豊かな感性
国際性

8

イ 「保健医療学部口腔保健学科」のカリキュラムポリシー「広い視野・豊かな感性・国際性」を兼ね備えた、常に変化し続ける社会状況に対応可
能な“国際未来社会で活躍し得る歯科衛生士”を養成するため、4 年間一貫教育のカリキ
ュラム編成を行っている。
１

人間性の陶冶を図るための教養教育を充実し社会人としての基礎力を向上する。

２

社会性、創造性、合理性の高揚を図り、国際性を進展させるための科目の充実を図る。

３

超高齢社会での口腔保健の実践力を育成するため医学的知識の涵養に加え、摂食嚥
下機能や周術期療法にかかる知識と技能の高揚を図る。

４スペシャルニーズに対応できる知識と技能を修得する。

５

実習を通じて他職種連携の重要性を理解する。

６

臨床および地域保健あるいは地域包括ケアにおいて総合的に活躍できる知識と技能の修得を図る。

７

国際性の向上を図るため語学学修を充実する。

８

問題解決能力や研究能力の育成を図るための課題研究を行う。

ウ 教育課程の全体像
共通科目及び専門科目の各分野等の科目を、基礎・応用・実践と順序立て、かつ、専門科目については、歯科衛生士の主要業務である①歯科予防処置、②歯科診療補助、③歯科保健指導を、基礎及び関連分野の専門基礎を含め体系的に学修できるよう科目区分を設定している。
なお、4 年間の教育課程の全体像は次のとおりである。
科 目
区分等

共
通
科
目

専
門
科
目

1 年次
2 年次
3 年次
4 年次
基礎力の養成将来の目標設定
自己実現に向けてスキルアップ
 基礎教育・コミュニケーション
能力や IT の基礎な
ど大学における学修に必要な基礎力や社会生活に必要な汎用的技能を中心に学修 人間力形成教育（教養教育）→「人間形成」「国際理解」「社会生活」
・多文化・異文化に関する知識の理解、人類の文化、社会と自然に関する知識の理解など、幅広い分野の学問を学修することにより、自らの生活において課題発見・解決を行うことができる「人間力」を育成
 キャリア形成教育
・企業など実社会における実務・実践的な能力・技術を身につけ、生涯を通じた持続的な就業力を育成するための効果的なキャリア教育を実施
 基礎分野・科学的思考の基盤の修得
・人間と生活の理解 専門基礎分野
・人体の構造と機能の理解
・歯・口腔の構造と機能の理解
・疾病の成り立ち及び回復過程の促進の理解
・歯・口腔の健康と予防に関わる人間と社会の仕組みの理解
 専門分野・臨床歯科医学・歯科衛生士概論
・歯科予防処置論
・歯科保健指導論
・歯科診療補助論
・臨地実習（臨床実習を含む。）
 総合演習・歯科総合演習 卒業研究
・卒業研究

9

卒業

明
海
大
学
の
人
間
力
形
成
→
理
想
の
進
路
・
就
職
の
実
現

(2) 共通科目
ア 基礎教育基礎教育は、大学におけるコミュニケーション能力や IT の基礎など大学における学修に必要な基礎力や社会生活に必要な汎用的技能を中心に、入学してまもない 1 年次に必修科目として履修することとしている。開設授業科目は、「学修の基礎Ⅰ」（スタディプロモーション）、「学修の基礎Ⅱ」（コミュニケーションスキル）、「学修の基礎Ⅲ-a」（論理的推論）、「学修の基礎Ⅲ-b」（情報リテラシー）の 4 科目で、特にスタディプロモーションとして位置付けている「学修の基礎Ⅰ」は前期に配当し、入学後の早い時期から大学生活に馴染む
よう学修のモチベーション向上を図る。
イ 人間力形成教育
人間力形成教育は、多文化・異文化に関する知識の理解、人類の文化、社会と自然に関する知識の理解など、幅広い分野の学問を学修することにより、自らの生活において課題
発見・解決を行うことができる「人間力」を育成する授業科目で、いわゆる教養教育に相当するものである。
当該分野は、「人間形成」、「国際理解」及び「社会生活」の 3 分野で構成し、特徴的で多彩な科目群の中から学生自身の学修の深度と知的好奇心に応じて 1 年次から 4 年次にかけて選択履修することとしている。
なお、履修の方法は、各分野から 2 科目 4 単位以上、計 6 科目 12 単位以上を選択履修しなければならない。
(ア) 「人間形成」分野の開設授業科目
人間存在の課題、社会生活と倫理、文学の世界、人類と文化、美とは何か、コミュニ
ケーション論、心理学、からだと健康、日本人の生活意識、性格とは何か、生命と遺伝子、スポーツ科学講義Ａ、スポーツ科学講義Ｂ、スポーツ科学演習Ａ、スポーツ科
学演習Ｂ、ボランティア講義、人間形成ゼミナール、以上 17 科目(イ) 「国際理解」分野の開設授業科目
日本の歴史、国際関係論、国際貢献論、民族と宗教、異文化コミュニケーション論、
日本語と日本文化Ａ（外国人留学生対象）、日本語と日本文化Ｂ（外国人留学生対象）、
フランス語とフランス文化Ａ、フランス語とフランス文化Ｂ、ドイツ語とドイツ文化
Ａ、ドイツ語とドイツ文化Ｂ、スペイン語とスペイン文化Ａ、スペイン語とスペイン
文化Ｂ、韓国語と韓国文化Ａ、韓国語と韓国文化Ｂ、中国語と中国文化Ａ、中国語と中国文化Ｂ、英語文化研究Ａ、英語文化研究Ｂ、国際理解ゼミナール、以上 20 科目(ウ) 「社会生活」分野の開設授業科目
法学、日本国憲法、経済のしくみ、政治のしくみ、自然環境論、生活と安全、行動科
学、データのまとめ方、数理の世界、身近な化学、社会生活ゼミナール、以上 11 科目

10

ウ キャリア形成教育
企業など実社会における実務・実践的な能力・技術を身につけ、生涯を通じた持続的な就業力を育成するための効果的なキャリア教育を 1 年次から 3 年次にかけて開講する。なお、履修方法は、キャリアプランニングⅠ～Ⅲ及びキャリアデザインの 4 科目を開設し、学生自身の進路に応じて履修できるよう自由選択とする。
エ 特別科目（外国人留学生対象選択科目）
アカデミック日本語Ⅰ、アカデミック日本語Ⅱ、アカデミック日本語Ⅲ、アカデミック
日本語Ⅳ、以上 4 科目
(3) 専門科目「歯科衛生士学校養成所指定規則（昭和二十五年文部省・厚生省令第一号）」及び「歯科衛生士養成所指導ガイドライン（平成 27 年 3 月 31 日付け医政発 0331 第 61 号）」に則った教育課程を編成するとともに、より高度で専門性の高い授業科目を配置するなど、歯学部を擁する本学の強みを生かした教育課程を編成した。特に、超高齢社会、平均寿命の伸長、さらには健康志向の高まりの中において、とりわけ介護予防事業における口腔機能向上のための支援や、要介護高齢者施設における誤嚥性肺炎の予防などに関わる授業科目を充実させた。
なお、履修は、すべて必修科目で 51 科目 105 単位を履修しなければならない。
ア 基礎分野
科学的思考の基盤・人間と生活「専門基礎分野」及び「専門分野」の基礎となる授業科目で主に 1 年次に開設している。併せて、科学的思考力を育て、感性を磨き、自由で主体的な判断と行動を促す内容としている。また、人間を幅広く理解できる内容とし、人間関係論、カウンセリング論と技法等を含む内容とし、加えて国際化にも対応しうる能力を育成するため、英語の授業科目を開設している。
「共通科目」の「人間力形成教育」（教養科目）における教育と相俟って、「科学的思考の基盤」及び「人間と生活」に関する理解を深められるよう編成している。
(ア) 人間科学
生命哲学、医療心理学、以上 2 科目(イ) 自然科学
生物学、化学、以上 2 科目(ウ) 英語コミュニケーション
歯学基礎英語、歯学臨床英語、英会話Ⅰ、英会話Ⅱ、以上 4 科目
イ 専門基礎分野
人体並びに歯・口腔の構造と機能及び心身の発達を系統立てて理解し、健康・疾病について、その予防と回復過程に関する知識を修得させ、併せて観察力、判断力を培う内容としている。また、人々の歯・口腔の健康に関するセルフケア能力を高めるために必要な教育的役割や、地域における関係諸機関等との調整能力を培う内容としている。

11なお、年次配当は、1、2 年次に口腔保健学に係る基礎科目、3 年次には臨床応用に繋がる介護福祉及び医科系の基礎科目を配置した。
(ア) 人体の構造と機能
解剖学、生理学、以上 2 科目
＊解剖学については、解剖学の知識の修得と同時に、生命の尊厳、生命倫理、医療倫
理を認識させることを目的に、歯学部において解剖実習の見学を含めることを予定している。
(イ) 歯・口腔の構造と機能
口腔解剖学、口腔生理・機能学、口腔組織・発生学、以上 3 科目(ウ) 疾病の成り立ち及び回復過程の促進
口腔病理・微生物学、生化学・栄養生化学、薬理学・歯科薬理学、以上 3 科目(エ) 歯・口腔の健康と予防に関わる人間と社会の仕組み
口腔衛生学、公衆衛生学、介護福祉、臨床医科学、以上 4 科目
＊口腔衛生学には衛生統計及び医療倫理の領域を含む。
＊公衆衛生学には衛生行政の領域を含む。
ウ 専門分野歯科衛生士の意義、業務の枠組みと理論を理解し、職業倫理を高める態度を養う。歯科医療の概要とその診療補助の基礎的理論や基礎技術を学ぶ内容で、高齢者や要介護者、障がい者等を対象とした歯科医療における補助診療の能力を養うものとし、
主に 2 年次から 4
年次の臨地実習（臨床実習を含む。
）にかけて順序立てて学修できるよう年次配当している。
また、生涯を通じた継続的な口腔保健管理について十分に理解させ、疾病やライフステー
ジ別の予防法や予防システムの構築を学ぶとともに、業務記録の記載法や記録の必要性の理解を深める内容としている。さらに、ライフステージ毎に多様な生活環境・健康状態にある個人及び集団に対して、専門的な立場から歯科保健指導・健康教育の支援ができる能力を養えるような内容としている。また、チーム医療の一員として歯科診療補助業務の基礎的理論や基礎的技術を修得するほか、地域包括ケアにおける歯学、医学、看護学、リハ
ビリテーション学など多職種連携の教育により歯科衛生士として口腔保健の立場から、チーム医療連携を実践できる内容としている。なお、臨地実習（臨床実習を含む。）は、知識・技術を歯科臨床や地域保健等の実践の場面で適用し、理論と実践を結びつけて理解できる能力を養うとともに、チーム医療連携の在り方について実践体験を通じて学修することができる内容とし、歯科医療機関における臨床実習は、キャンパス内にある「明海大学 PDI＊

浦安歯科診療所」を中心に、埼玉県坂戸市にある「明海大学歯学部付属明海大学病院」、

東京都渋谷区にある「明海大学 PDI＊東京歯科診療所」及び埼玉県入間市にある「明海大学
PDI＊埼玉歯科診療所」等で行うこととし、臨床実習以外の実習は、地域の社会福祉施設、
健康センター及び学校で実施する。
＊PDI：Post-Doctoral Institute of Clinical Dentistry（歯科医師臨床研修機関）

12

(ア) 歯科衛生士概論
口腔保健学概論、以上 1 科目
＊専門分野の導入科目であることから、学生の学修意欲を高めるため本学の歯科診療所における臨床見学を併せて行うことを予定している。
(イ) 臨床歯科医学
臨床検査・放射線学、歯科保存学、歯科補綴学、口腔外科・麻酔学、小児・矯正歯科
学、高齢者・スペシャルニーズ歯科学、摂食嚥下リハビリテーション学、以上 7 科目
＊歯科保存学には、歯内療法学及び歯周病学の領域を含む。
＊歯科補綴学には、歯科材料学、義歯学及びクラウンブリッジ補綴学の領域を含む。
(ウ) 歯科予防処置論
歯科予防処置論Ⅰ、歯科予防処置論Ⅱ、歯科予防処置実習Ⅰ、歯科予防処置実習Ⅱ、
臨床歯科衛生活動論、口腔保健管理学実習、以上 6 科目(エ) 歯科保健指導論
歯科保健指導論Ⅰ、歯科保健指導論Ⅱ、歯科保健指導実習Ⅰ、歯科保健指導実習Ⅱ、摂食嚥下リハビリテーション実習、以上 5 科目(オ) 歯科診療補助論
歯科診療補助論Ⅰ、歯科診療補助論Ⅱ、歯科診療補助実習Ⅰ、歯科診療補助実習Ⅱ、歯科診療補助実習Ⅲ、チーム歯科医療学実習Ⅰ、チーム歯科医療学実習Ⅱ、以上 7 科目(カ) 臨地実習（臨床実習を含む。）
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ、口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ、口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ、
以上 3 科目エ 総合演習4 年次の「歯科総合演習」は、これまでに学修した各分野、領域の学修内容を統合・発展させた授業内容とする。4 年間の学びの集大成としての「卒業研究」に繋がる確かな基礎
力と応用能力を修得する。
オ 卒業研究「保健医療学部口腔保健学科」における 4 年間の学びの集大成として、4 年次に「卒業研究」を配置している。当該授業科目では、口腔保健学又は関連する専門的な領域に関するテーマをグループ又は個人単位で設定し、卒業論文の提出又は症例研究発表などを行う
ことで、「学士」の学位を授与するに相応しい研究活動を通じて知的探究心を醸成するものである。特に、将来の進路として、教育者又は研究者をめざす学生には、卒業論文の提出を必須とする。

13

５

教員組織の編成の考え方及び特色(1) 専任教員数「保健医療学部口腔保健学科」の専任教員数は、学部・学科の教育研究が円滑に実施できるよう、大学設置基準で定める基準を満たすことはもちろんのこと、「歯科衛生士学校養成所指定規則（昭和二十五年文部省・厚生省令第一号）」に定める基準を満たすよう 16 人（うち教授 10 人）を配置する。
なお、大学設置基準に定める専任教員数は、学部の種類が「保健衛生学関係（看護学関係を除く。
）」で収容定員が 280 人（入学定員 70 人）であることから 14 人（うち教授 7 人）となる。
(2) 専任教員の配置
医療専門職である「歯科衛生士」を育成するとともに、口腔保健学に関する教育研究を行うことから、主に「歯科医師」又は「歯科衛生士」として豊富な臨床経験を有し、又は、「歯学・口腔保健学」若しくは関連分野の教育研究能力のある者を専任教員として配置している。
加えて、各教員の専門領域についても考慮することで、専門科目の主要科目に専任教員を配置している。
なお、医療連携の骨格であるチーム医療の観点からは、専任教員のうち１人は、歯科衛生士で介護支援専門員（ケアマネージャー）の実務経験を有する者を配置するほか、医師、看護師又は理学療法士である兼担教員又は兼任教員を配置することで、多職種連携にも対応できる教員組織編成とした。
区

分

歯科医師
歯科衛生士
その他
計

博士
修士
博士
修士
博士
修士

教 授
8人

准教授
1人

1人

講 師
1人

計
10 人

2人
2人

3人
2人
1人

5人

16 人

1人
10 人

1人

備

考

(3) 専任教員の年齢構成と定年
ア 年齢構成専任教員の開設時の年齢構成は次のとおりであり、学部全体に占める各年代の割合はおおむね適正であると考える。
区分

29 歳以下 30～39 歳 40～49 歳 50～59 歳 60～64 歳 65～69 歳 70 歳以上
1人

教 授
准教授
講

師
計

2人
1人

3人

4人

計
10 人
1人

2人
2人

3人
4人

3人

3人

4人

5人
16 人

12.5％

25.0％

18.8％

18.8％

25.0％

100％

14

イ 定年年齢及び定年到達者の取扱い等
本法人の就業規則に基づく定年制度は次のとおりとなっている。
就業規則

定年年齢

学校法人明海大学職員定年規程（資料 5）

65 歳

学校法人明海大学特定契約職員就業規則（資料 6）

70 歳
延長制度
あり

根拠となる条文等
第 1 条 この規程は、学校法人明海大学就業規則第 17 条の規定に基づき、職員の定年に関する事項を定める。
第 2 条 職員の定年は、教育職員及び研究職員は満 65 歳、その他の職員は満 63 歳とする。
第 1 条 この規則は、学校法人明海大学就業規則第 2 条の 6 に基づき、特定契約により採用され一定期間又は常時勤務する職員の就業等に関し、定めることを目的とする。
第 2 条 この規則は、本法人に特定契約により採用された、次に掲げる職員にして第 2 項に定める者に適用する。
（1）教育職員（2）～（7） （略）２ 前項第 1 号及び第 2 号の職員については満 65 歳、それ以外の号の職員については満 63 歳を超えた者であって、本法人が必要とする高度な業務又は特殊な業務を行う能力を有する
特定の者とする。
（略）
第 5 条 特定契約職員の定年は満 70 歳とする。
2 本法人が特に認める者については、理事会において期間を定めて定年を延長することができる。

なお、就任時 65 歳以上の 4 人は、「学校法人明海大学特定契約職員就業規則」に基づき専任教員として採用する者であり、うち 2 人は完成年度前に 70 歳の定年に到達することか
ら、同規則第 5 条第 2 項により 71 歳（完成年度）まで定年を延長する。また、開設時 60
歳から 64 歳の 3 人のうち、2 人は完成年度前に「学校法人明海大学職員定年規程」に定める 65 歳の定年に到達することから、「学校法人明海大学特定契約職員就業規則」に基づく専任教員として再雇用（定年 70 歳）する。
なお、完成年度以降、順次定年により退職となる者の補充は、「学校法人明海大学教育職員採用及び昇任手続規程」（資料 7）に基づき、(4)で述べる教員組織の将来構想により行う。
(4) 教員組織の将来構想
教育研究の継続性を踏まえ、常に適正な編成（年齢構成と各専門領域の職位別の教員配置）とするため、次のとおり計画し実行する方針である。なお、保健医療学部口腔保健学科では、教授職にあっては博士の学位を有する者、准教授及び講師にあっては博士の学位を有している者又は取得計画のある者で教員組織を編成する方針である。
博士の学位は、専攻分野について研究者として自立して研究活動を行うに必要な高度の研究能力等を身に付けていることの証でもある。学士課程教育における教育研究の質保証の観点と、将来的な教育者又は研究者の育成の観点からも博士の学位を有する者は必要であると考える。
ア 若手教員の育成方針(ア)FD 活動を通じて若手教員の教育力の向上を図る。具体的には、若手教員を対象に教育者としての自覚や意識の涵養、口腔保健学に関する理解の促進、教授方法や教材開発などの教育方法に関する研修会を定期的に開催する。→学部開設後、毎年度定期的に実

15

施する。
(イ)

科学研究費補助金をはじめ外部の研究費助成制度への積極的な応募を薦めるとともに、不採択になった場合は、本学独自の研究費助成制度（宮田研究奨励金）から研究費を助成することで、教育研究活動の活性化を図り、研究業績の質的向上に繋げる。→学部開設後、毎年度定期的に実施する。

(ウ) 博士の学位未取得者には、早期の取得を促進するよう、大学院（社会人対象のコース）への進学を推奨する。→適時実施する。
(エ) 国内又は海外の大学等において研修を希望する者には、本学の国内・海外研修員制度により、授業運営に支障がでないよう計画的な研修派遣を行う。→適時実施する。
イ 今後(学部完成年度以降)の採用計画
教員の年齢構成が比較的高齢に偏っているため、主に助教又は講師の採用を進めると同時に、アによる若手教員の育成を積極的に推進することで、ウの教授又は准教授昇任の資格基準を充足させ、専任教員の年齢構成の適正化を図っていくこととする。
ウ 資格基準の制定
学部開設後、すみやかに保健医療学部口腔保健学科の教員資格基準を制定するとともに、若手教員の育成方針、教員人事の方針及び当該教員資格基準を周知する方針である。なお、
保健医療学部口腔保健学科の教員資格基準は、次の（案）により制定する予定である。
(ア) 教授は、次のいずれかに該当する者とする。
①

博士の学位を有し、学術論文数が 10 編以上（その内、最近 5 年以内に公刊されたものが 3 編以上）
、かつ、教育・研究上の経歴・経験年数が 14 年以上（医歯大卒は
12 年以上）ある者②

前記①の者に準ずると認められる者(イ) 准教授は、次のいずれかに該当する者とする。
①

博士又は修士の学位を有し、学術論文数が 6 編以上（その内、最近 4 年以内に公刊されたものが 3 編以上）
、かつ、教育・研究上の経歴・経験年数が 9 年以上（医歯大卒は 7 年以上）ある者②

前記①の者に準ずると認められる者(ウ) 講師は、次のいずれかに該当する者とする。
①

博士又は修士の学位を有し、学術論文数が 3 編以上（その内、最近 3 年以内に公刊されたものが 2 編以上）
、かつ、教育・研究上の経歴・経験年数が 5 年以上（医歯大卒は 3 年以上）ある者②

前記①の者に準ずると認められる者(エ) 助教は、次のいずれかに該当する者とする。
①

修士の学位を有し、大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すると認められる者②

前記①の者に準ずると認められる者(オ) 助手は、学士の学位を有し、歯科医師又は歯科衛生士の臨床経験を有する者とする。

16

６

教育方法、履修指導方法及び卒業要件(1) 授業の方法等
ア 授業の方法
授業は、講義、演習、実験、実習若しくは実技のいずれかにより又はこれらの併用により行う。なお、講義及び演習は、1 人の授業担当教員が行うことを原則とするが、専門分野が多岐にわたるなど授業科目の特性によっては、教育効果を考慮し、必要に応じて複数の教員が分担するオムニバス方式又は複数の教員が共同で授業を担当する方法により授業を行う。実験、実習及び実技については、教育効果を考慮し、必要に応じて複数の教員が共同で担当する。
イ 単位
各授業科目の単位数は、明海大学学則第５条の２の規定により 1 単位の授業を 45 時間の学修を必要とする内容をもって構成することを標準とし、授業の方法に応じ当該授業による教育効果、授業時間外に必要な学修等を考慮して、次の基準により単位数を計算する。
(ア) 講義及び演習については、15 時間の授業をもって 1 単位とする。
(イ) 実験、実習及び実技については、30 時間の授業をもって 1 単位とする。
(ウ) 上記(ア)及び(イ)によりがたい授業科目は、各学部の定めによるものとする。
なお、学修効果の観点から、外国語科目については 30 時間の授業をもって 1 単位、臨地実習（臨床実習を含む。
）については 45 時間の実習をもって 1 単位（基本的に 1 週間の実習に相当）とする。
ウ 授業期間
1 年間の授業を行う期間は、定期試験等の期間を含め、35 週にわたることを標準とし、
前期 15 回、後期 15 回の実授業日数を確保している。
(2) 授業を行う学生数
一の授業科目について同時に授業を行う学生数は、おおむね次のとおりである。
科目区分等
講義

共通科目
（教養選択科目）
専門科目

学生数
30～150 人以内

備

考

30 人以内20 人以内語学演習、実技

50 人以内
2 人以上 10 人以内

講義、演習、実習
臨地実習

原則 2 クラス編成
グループ単位(3) 配当年次
専門科目の配当年次は、1 年次に「専門科目」の導入として、口腔保健学の基礎について学び、2 年次については、口腔保健学の基礎と実践科目について展開する。3 年次について
は、口腔保健学の実践科目として、歯科保健指導や歯科診療補助に関する「専門科目」に加え、歯科医療機関での「臨地実習」が展開される。さらに、4 年次には、3 年次に引き続き「臨地実習」として学校現場、社会福祉施設や健康センターにおける実習のほか、4 年間の17集大成としての「歯科総合演習」及び「卒業研究」を展開する。
当該授業では、口腔保健学又は関連する専門的な領域に関するテーマをグループ又は個人単位で設定し、卒業論文の提出又は症例研究発表などを行うことで、「学士」の学位を授与す
るに相応しい研究活動を通じて知的探究心を醸成するものである。特に、将来の進路として、教育者又は研究者をめざす学生には、卒業論文の提出を必須とする。
なお、共通科目において、1 年次の導入教育である「基礎教育」以外の人間力形成教育（教養教育）は、学生自身の学修の深度と知的好奇心に応じて 1 年次から 4 年次にかけて選択履
修できるよう配置している。
1 年次

科目区分等

2 年次

3 年次

4 年次

 基礎分野・科学的思考の基盤の修得
・人間と生活の理解 専門基礎分野
・人体の構造と機能の理解
・歯・口腔の構造と機能の理解
・疾病の成り立ち及び回復過程の促進の理解
専門科目

・歯・口腔の健康と予防に関わる人間と社会の仕組みの理解
 専門分野・臨床歯科医学・歯科衛生士概論

・歯科予防処置論
・歯科保健指導論
・歯科診療補助論
・臨地実習（臨床実習を含む。
）

 総合演習・歯科総合演習 卒業研究・卒業研究(4) 履修指導方法
履修指導は、学年始めに全体のガイダンスを行うほか、オフィスアワーを設定するなど個別相談にも常時応じる体制を敷く。また、専任教員による担任制度を設け、履修指導のみならず進路や生活指導を含め幅広くきめ細かい指導・相談体制を構築する。
加えて、教育後援会（在学生のすべての父母で組織）とも連携し、大学所在地のみならず各地方で開催する父母懇談会や個別面談を通じて、学生、父母、大学の三位一体による指導を行う。
(5) 進級要件
2 年から 3 年への進級要件は、次のとおりである。
授 業 科 目 等

必要単位数

「共通科目」の必修科目

8 単位「専門科目」の必修科目「歯科衛生士概論」

2 単位

上記で修得した科目以外の必修科目

34 単位
44 単位

計

18

備

考

(6) 卒業要件
卒業要件は、4 年以上在学し、125 単位以上を修得することとし、その内訳は次のとおりである。
科 目 区 分基礎教育

共 人間力形成教育
通科
目 キャリア形成教育

選択
選択

17
20

4
4

社会生活

選択
選択

11
4

4
－

必修とする。

科学的思考 人間科学の基盤・人 自然科学
間と生活

英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
小計

人体の構造と機能
歯・口腔の構造と機能

専門分野

総合演習

－
20

必修
必修

2
2

4
4

から選択とする。
生の個々の事情によるため自由選択と

4
12

必修
必修

2
3

4
6

3

6

目を必修とする。

48については、4 年間の学びの集大成としする。
専門科目は、医療専門職としての歯科衛生士養成の趣旨から、すべての授業科
なお、4 年次必修科目の「卒業研究」

臨床歯科医学
歯科予防処置論

必修
必修

7
6

14
9

歯科保健指導論
歯科診療補助論

必修
必修

5
7

7
9

必修

3

20

計

キャリア形成教育及び特別科目は学

4
8

24
2

合

で主体的に学べるよう多様な科目の中

必修
－

12
1

小計
専門科目計

人間力形成教育は、学生自身の学修の

4
60

－
必修

歯科総合演習卒業研究

基礎教育は、全学生共通に必要な学ぶ
基礎力を養うもので原則として全学生

選択
－

小計
歯科衛生士概論

臨地実習（臨床実習を含む。
）
小計

考

深度と知的好奇心に応じて 4 年間の中疾病の成り立ち及び回復過
専門基礎
必修
程の促進
分野
歯・口腔の健康と予防に関必修わる人間と社会の仕組み

専
門
科
目

備

人間形成
国際理解

特別科目（外国人留学生対象科目）
共通科目計

基礎分野

区分 科目数 単位数
必修
4
8

－

29

61

必修
必修

1
1

4
4

－
－

2
51

8
105

－

111

125

て、口腔保健学又は関連する専門的な領域に関するテーマを、グループ又は個人単位で選定し、当該専門領域の指導教員（授業担当教員）の下で、卒業論文の執筆又は症例研究発表を行うこととする。

(7) 履修モデル
資料 8 のとおり(8) 履修科目の年間登録上限（CAP 制）
単位の実質化のため、日々の学修が無理なく効果的に行われるよう、各年次、学期ごとに履修科目の上限（ＣＡＰ制）を定めている。
なお、2 年（3 学期）から 4 年（8 学期）の履修単位数の上限を 24 単位から 28 単位としているのは、学修意欲の高い優秀な学生又は何らかの止むを得ない事情により前年度までの修得単位数が不十分な学生に配慮したもので、クラス担任の指導の下に履修登録することと
している。

19

年

次
１
２
３
４

前

期

学

期
1 学期

履修単位数の上限
22

後
前

期
期

2 学期
3 学期

22
24

後
前

期
期

4 学期
5 学期

24
26

後
前

期
期

6 学期
7 学期

26
28

後

期

8 学期

28

備

考

注 1：通年科目は、単位数の 1/2 を前期及び後期にそれぞれ算入する。
注 2：集中授業で、学生の休業期間中に行われる授業の単位数は上限に含まれない。

(9) GPA 制度
学則に定める成績評価（A 評価～D 評価）のほか、GPA 制度を導入することにより、学生の履修指導及び学修指導に活用するほか、奨学金給付候補者選考等の基礎資料とする。
７

施設、設備等の整備計画(1) 校地、運動場
本学浦安キャンパスの校地及び運動場は、都心や近隣県からも利便性の高い千葉県浦安市にある。今般の「保健医療学部口腔保健学科」の設置に伴う校地及び運動場用地の整備については、学生の休息その他の利用のための適当な空地を考慮しても十分な面積と施設を有していることから、既設学部との共用を図ることとしている。
なお、体育施設では、グラウンド 3 面（400ｍトラック併設メイングラウンド、第 2 グラ
ウンド、サブグラウンド）、テニスコート 13 面、屋外バスケットボールコート 1 面、体育館（バスケットボール又はバレーボール 2 面）
、トレーニングセンター、プール(ダイビングプ
ール 1 面、
スイミングプール 1 面)、
トレーニングジム 1 室、マルチスタジオ 1 室などがあり、その他の施設としては、屋外円形ステージやメインステージと芝生の広場、四阿や遊歩道沿
いのベンチなど、学生が休息したり、課外活動を行うに十分な広さと設備を有している（資料 9：浦安キャンパス施設配置図）
。
区

分

面積（㎡）

浦安ｷｬﾝﾊﾟｽ
校舎敷地

75,559.40

浦安ｷｬﾝﾊﾟｽ
運動場用地

59,560.43

計

135,119.83

学生 1 人当たり 設置基準上必要の面積（㎡） な面積（㎡）備考

注：学生 1 人当たりの面積と設置基準上必要な面積は、収容定員変更
41,200.00（定員減）及び本学部の完成年度の収容定員（入学定員 1,030 人、収容定員 4,120 人）を基に算出し41,200.00
ている。

32.80

32.80

(2) 校舎等の施設及び設備等
本学浦安キャンパスの校舎等の面積は、36,838.90 ㎡で、設置基準上必要な面積 24,535.73㎡＊を上回り、かつ、十分な施設及び設備等を有していることから、原則として既存の教室及び演習室等で対応する計画である。ただし、次に掲げる施設については、「保健医療学部口腔保健学科」の専用施設として新たに整備（新設）する（資料 10：実習室改修図面）。
＊学生 1 人当たりの面積と設置基準上必要な面積は、収容定員変更（定員減）及び本学部の完成年度の収容定員（入学定員 1,030 人、収容定員 4,120 人）を基に算出している。

20

ア 臨床歯科実習室
最新の歯科診療台を 24 台設置する。歯科予防処置、歯科保健指導及び歯科診療補助の実習を中心に行うこととしているが、臨床実習に臨む前に、実際の診療室での模擬体験を行い、実習現場での学びをより深く効果的に行えるよう活用する。また、滅菌器、その他診
療器具、予防処置器具及び歯科保健指導器具などの機械器具等を備えるほか、摂食嚥下リ
ハビリテーションの実習にも活用できるよう、IH の調理器具と流し台等を備えた調理・配膳コーナーを設ける。
イ 基礎歯科実習室
臨床歯科実習の前に、マネキンを使用しての実習を行う。最大 70 人が 1 人 1 台のマネキンを使用できるよう 70 台整備する計画である。なお、実習台には、マネキンのほか、インストラクターの動きをそれぞれの実習台で確認できるようモニターを設置し、予防措置
や診療補助で使用するバキューム、3 ウェイシリンジ、エンジンなどを備える。
ウ 歯科用エックス線装置室
デンタルとパノラマ撮影ができるエックス線装置を各 1 台設置する。撮影は、歯科医師が行うが、歯科衛生士は撮影補助を行うため、それに必要な実習を行う。
エ 標本・模型保管庫
授業で使用する人体骨格模型、人体解剖模型、頭蓋骨模型、歯牙着脱顎模型、歯列発育
顎模型、救急蘇生法実習モデルなどの標本や模型などを保管する倉庫を整備する。
オ 学生ロッカー室
実習は白衣で行うことから、更衣を行うための全学生分のロッカー室を整備する。
(3) 図書等の資料及び図書館
本学の図書館は、4,081 ㎡（内閲覧スペース 1,628 ㎡、書庫スペース 406 ㎡）で、学生閲
覧室の座席数が 396 席、その他の学習室（ラーニングコモンズを含む。）の座席数が 142 席ある。また、オンライン蔵書目録（Online Public Access Catalog）システムにより学内外からインターネットを通じて他大学等を含めた蔵書検索ができるなど、教育研究を促進できる機能が備わっている。
蔵書数は、図書は 290,020 冊、国内雑誌 433 種、外国雑誌 531 種、視聴覚資料の所蔵数
7,115 点、電子ジャーナルの種類 23,699 タイトル、データベースの契約数 11 種と、教養関連を除き、主に既設学部学科に関連した専門図書が配置されている。
そこで、今般の「保健医療学部口腔保健学科」の設置に伴い、口腔保健学及びその周辺領域を中心に図書 1,000 冊、国内雑誌 12 種、外国雑誌 5 種、視聴覚資料 26 点、電子ジャーナ
ル 8,331 タイトル、データベース 2 種の整備を計画している（資料 11：保健医療学部口腔保健学科専門図書等一覧）。
なお、埼玉県坂戸市にある歯学部の図書館との連携はもちろんのこと、私立大学図書館協会及び千葉県大学図書館協議会に加盟している他の大学図書館との相互貸借や文献複写など

21

の連携を行っている。また、地元浦安市との相互協力に関する合意に基づき、市図書館との相互貸借や文献複写なども行っている。
８

入学者選抜の概要(1) 学生受入れの方針（アドミッションポリシー）
ア 大学全体のアドミッションポリシー
明海大学は、建学の精神「社会性・創造性・合理性を身につけ、広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成」をめざして、豊かな人間力を基盤とした高度専門職業人養成を含む幅広い職業人養成を教育の目的としている。そのため、入学予定者には、学業、技術・技能、文化、芸術、スポーツなどの分野で活躍した体験を活かし、入学後、本学での学修を通して、これからの国際社会で通用する実力を身につけ、将来、各分野で活躍した
いという強い意志を持つ学生を求めている。さらに、生涯学習社会の到来に対し、時代の変化に合わせて積極的に社会を支え、改善していく資質を有する人材の育成を目途として、
生涯学習型学修に取り組み、自己の更なる確立をめざす者を求めている。
イ 保健医療学部口腔保健学科のアドミッションポリシー
保健医療学部口腔保健学科では、口腔保健学を学ぶことに対して強い意欲を持つ次のような人材を求めている。
(ア) 口腔保健学の学修に必要な基礎学力を有している人（特に数学、自然科学又は生命科学関連科目を履修していることが望ましい。
）(イ) 医療人として必要なホスピタリティマインドを有している人(ウ) コミュニケーション能力を身につけている人(エ) 保健・医療・福祉の分野で自分の能力を発揮したいと願っている人(オ) 口腔保健を通じて、国民の生活の向上を図る強い意識を持っている人(カ) 国際社会で活躍する希望を持っている人(2) 入学者選抜試験の実施計画と選抜方法
入試要項、ホームページ等を通じて保健医療学部口腔保健学科のアドミッションポリシー（以下「AP」という。）を周知し、これらを十分理解させた上で出願させることとする。また、一般入試（大学入試センター試験利用入学試験を含む。
）においては、主に AP の(ア)の項目にある基礎学力の確認を行うとともに、英語を必修とすることで AP の(カ)の項目における英語力の確認を行う。推薦入試においては、調査書等の出願書類を基に AP の(ア)の項目の基礎学力を確認するとともに、面接試験を通じて主に AP の(イ)から(カ)の項目について確認を行う。その他の特別入試においては、調査書等の出願書類及び講義理解力診断又は小論文を基に AP の(ア)の項目の基礎学力を確認するとともに、面接試験を通じて主に AP の(イ)から(カ)の項目について確認を行う。
このように、受験生の能力、適性、意欲又は関心等を多面的、総合的に評価する多様な入試と複数の受験機会を設けることで、保健医療学部口腔保健学科の AP に適う人材の確保に
努める。

22

なお、外国人留学生については、日本国内の高等学校等に在籍している留学生で、一般入学試験を始めとする通常の入学試験をもって合格した者を受入れるものとし、外国人留学生を対象とする特別入学試験は、当面の間、実施しない方針である。
入試区分

９

募集人数

一般入学試験 A 日程（2 月）20

一般入学試験 B 日程（3 月）

5

一般入学試験

統一試験（2 月）

5

大学入試センター試験利用入学試
験 A 日程（2 月）

10

大学入試センター試験利用入学試
験 B 日程（3 月上旬）

5

大学入試センター試験利用入学試
験 C 日程（3 月中旬）

5

指定校推薦入学試験

3

アドミッション・オフィス（AO）
入学試験 10 月期

3

アドミッション・オフィス（AO）
入学試験 12 月期

3

アドミッション・オフィス（AO）
入学試験 3 月期

3

生涯学習型社会人特別入学試験Ａ
日程（12 月）5

生涯学習型社会人特別入学試験Ｂ
日程（3 月）3

計70

選抜方法（試験科目）等
 必修
英語（コミュニケーション英語Ⅰ・コミュニケーション英語Ⅱ・英語表現Ⅰ） 選択（1 教科選択）
物理（物理基礎・物理）
化学（化学基礎・化学）
生物（生物基礎・生物）
数学（数学Ⅰ・数学 A）
 必修
英語（コミュニケーション英語Ⅰ・コミュニケーション英語Ⅱ・英語表現Ⅰ）
国語（古文・漢文を除く）
数学（数学Ⅰ・数学 A）
 必修
英語 リスニングを除く
 選択（1 教科選択）
理科（「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」
から 2 科目選択、又は「物理」「化学」「生物」から 1 科目選択）
数学（
「数学Ⅰ」
「数学Ⅰ・数学 A」「数学Ⅱ」「数学Ⅱ・数学 B」から 1 科目選択）
 出願書類
 面接
 出願書類
 理解力診断 面接【出願条件】（1）アドミッションポリシーを十分に理解し、本学での勉学を強く希望し、第一志望として入学を志し、合格後の入学を確約できる者（2）出願時に高等学校等に在学中の者は、担任又は進路指導部の先生から出願の承認を得た者
 出願書類
 小論文
 面接【出願条件】（1）入学年度の 4 月 1 日に年齢満 23 歳以上の者
（2）アドミッションポリシーを十分に理解し、本学での勉学を強く希望する者取得可能な資格
4 年以上在学し、所定の単位を修得して卒業が認定された者には、学士（口腔保健学）の学位が授与され、同時に「歯科衛生士国家試験の受験資格」を得ることができる。また、厚生労働大臣の指定する社会福祉関係科目＊3 科目以上修得し卒業が認定された者には、「社会福祉主事任用資格」を取得することができる。
なお、歯科衛生士法（昭和二十三年法律第二百四号）第 12 条第 1 号の規定に基づく歯科衛生士学校の指定に関することは、別途申請を行う予定である。
＊本学における社会祉関係科目
共通教育：
「心理学」
「法学」
専門教育：
「公衆衛生学」「介護福祉」

23

10 実習の具体的計画(1) 実習の基本方針、目的等
ア 基本方針既設の歯学部、歯学部付属病院、PDI＊埼玉歯科診療所、PDI＊東京歯科診療所及び PDI＊

浦安歯科診療所における教育研究と臨床の蓄積を最大限生かすことで、より高度で専門的かつ実践的な臨地実習を展開し、臨床に強い歯科衛生士を育成する。加えて、知識・技術を地域保健等の実践の場でも適用し、理論と実践を結びつけて理解できる能力を養う。
＊PDI：Post-Doctoral Institute of Clinical Dentistry（歯科医師臨床研修機関）
イ 目的、目標
歯科医療の高度化、専門化が進展する中、質の高い臨地実習を通して、より高度で専門的かつ実践的な能力を修得させるとともに、高い倫理観と幅広い視野・知的探究心を身につけ、チーム医療を支えることのできる歯科衛生士又は口腔保健学の専門家を育成する。
(ア) 目的①

学内で修得した口腔保健の実践に必要な専門的知識、技術及び態度を実際の場面に応用し、総合的な実践力を修得する。

②

対象を全人的に捉え、理論と実践を結びつけた包括的な口腔保健活動を展開する能
力を養う。

③

実習を通じて、歯科衛生士としての自覚と責任感を養い、保健、医療及び福祉の分野における医療職としての理解を深める。

④

実習を通じて、歯科衛生士に求められる倫理性を養い、自己の人間的成長と専門職業人としての自覚を育む。

(イ) 目標①

口腔保健の対象者と良好な人間関係を築きながら、総合的に理解し、援助的関係を形成することができる。

②

多様な対象の特性や状態を理解した上で、根拠に基づき口腔保健の方向性を決定し、問題解決法による計画と口腔保健の実践・評価・改善を行い、それらを記録すること
ができる。

③

修得した専門知識に基づき、基本的な口腔保健に関する技術を実践でき、論理的・科学的に実践することの重要性を認識することができる。

④

歯科医療従事者の役割を理解し、チーム歯科医療についての知識と実践を理解するとともに、保健・医療チームの一員としての歯科衛生士の責任と役割、医療関連従事者との連携が理解できる。

⑤

実習を通じて、自己の歯科衛生士観を深め、豊かな人間性を養う。

⑥

実習を通じて、自己の口腔保健学に対する実践能力の充実・向上を図るために、研究的視点を持つことの重要性が理解できる。

24

(2) 実習先の確保の状況
ア 臨床実習施設「明海大学歯学部付属明海大学病院」、「明海大学 PDI 埼玉歯科診療所」、「明海大学 PDI
東京歯科診療所」及び「明海大学 PDI 浦安歯科診療所」において臨床実習を計画している。
臨床実習は、少人数グループを編成し、上記臨床実習施設の各診療科をローテーションすることにより行う。
なお、「明海大学歯学部付属明海大学病院」は、学部所在地から公共交通機関で約 1 時間
50 分、
「明海大学 PDI 埼玉歯科診療所」は約 1 時間 40 分かかることから、居住地から臨床実習施設までの移動時間が負担となる学生については、その移動時間に応じて実習グル
ープ編成を行うとともに、実習時間数の確保に支障のない範囲内で実習開始時刻を 30 分か
ら 1 時間程度繰り下げる措置を講じる。さらに、居住地が遠方で時間の繰下げ措置を行ってもなお通学が困難、又はその負担が大きく特別の配慮が必要であると認められる学生については、「明海大学歯学部付属明海大学病院」にあっては代替可能な一部診療科の実習を他の実習施設に変更するなどの措置を講じる。
「明海大学 PDI 埼玉歯科診療所」における臨
床実習にあっては、実習の質及び内容等の差異のない「明海大学 PDI 浦安歯科診療所」、「明
海大学 PDI 東京歯科診療所」又は他の実習施設に変更するなど、実習の質及び内容等に差異が生じない範囲内で柔軟な措置を講じ、学生の負担軽減を図る。加えて、「一般社団法人
千葉県歯科医師会」、「一般社団法人浦安市歯科医師会」及び「一般社団法人市川市歯科医師会」からは、歯科衛生士養成課程設置の要望とともに、実習協力の承諾を得ていることから、必要に応じて協力を仰ぐこととする。
イ 臨床実習施設以外の実習施設
市内の介護付き有料老人ホーム（一般型特定施設入居者生活介護）、健康センター及び小学校を計画しており、それぞれ実習受入の承諾を得ている。
なお、実習は、当該年度の実習開始前に上記各施設と各学校との事前協議により、人数の割振りと日程（ローテーションを含む。）を決定する。
（資料 12：実習施設一覧）（資料 13：実習受入承諾書）（資料 14：一般社団法人千葉県歯科医師会、一般社団法人浦安市歯科医師会及び一般社団
法人市川市歯科医師会からの実習受入協力に関する承諾書）(3) 実習先との契約内容
本学の歯学部付属病院及び診療所に関しては、特に契約書を交わすことは行わない。ただし、実習内容、期間、実習生の遵守義務、実習中の事故・疾病、個人情報・機密情報の保護、損害保険の加入等に関することは、要項等により学生、教員及び実習指導者に周知徹底を図る。特に事故防止、感染防御対策、個人情報保護、機密情報保護に関することは、学生の実
習前オリエンテーションを通じて確実に認識させることとする。
なお、有料老人ホーム（一般型特定施設入居者生活介護）、健康センター及び小学校との契25

約に関しては、当該実習先の定めるところに従い、必要に応じて契約を締結することとする。
なお、その場合の契約の項目は次のとおりである。
 実習委託の内容
 実習の内容
 実習期間 実習生の遵守事項
 実習中の事故及び疾病の取扱い
 個人情報・機密情報の保護
 損害保険の加入
 その他必要な事項(4) 実習水準の確保の方策
ア 臨地実習要項の作成・配布
学生、教員及び実習指導者（実習施設）に「臨地実習要項」を配布し、臨地実習の目的・
目標、実習方法、実習内容、注意事項等を事前共有することで、実習水準の確保を図る。
また、学生は臨地実習中、常に「臨地実習要項」を携帯することを義務づける。
なお、「臨地実習要項」（資料 15）は、最終的には「保健医療学部口腔保健学科臨地実習委員会」において十分検討した上で内容等の充実を図り、臨地実習開始前には正式なもの
として発行する予定である。
イ 実習責任者及び実習指導教員の配置と臨地実習委員会の設置
実習水準の維持・向上と円滑な実施に資することを目的に、学科主任の下に、「実習責任者」及び「実習指導教員」を配置する。加えて、学部長、学科主任、実習責任者及び実習指導教員で構成する「保健医療学部口腔保健学科臨地実習委員会」を組織し、次に掲げる事項を処理する。
なお、「実習責任者」は学部長が指名した専任の教授又は准教授をもって充て、「実習指導教員」は、臨床経験を有する歯科医師又は歯科衛生士である専任教員をもって充てる。
(ア) 臨地実習の年間計画の立案・調整(イ) 実習施設の検討(ウ) 臨地実習指導者会議の計画立案・実施・運営(エ) 臨地実習施設との連絡・調整(オ) 実習指導者研修会の計画立案・実施・運営(カ) 学生オリエンテーションの計画立案・実施・運営(キ) その他
ウ 実習指導者研修会の実施
より効果的で円滑な臨地実習を行うため、原則として年 1 回、実習指導者研修会を行うことを計画している。

26

(5) 実習先との連携体制
当該年度の臨地実習前に、本学の「実習指導教員」と実習先の「実習指導者」で、実習の目的・目標、実習方法、指導方法、評価基準、指導担当者の役割などについて協議・決定する。また、実習後は、当該年度の実習の成果、指導内容、指導方法、指導上の課題などについて総合的に点検評価し、次年度の臨地実習に繋げる。
(6) 実習前の準備
ア オリエンテーション
オリエンテーションは、全体で行う臨地実習全般のものと、病院、歯科診療所、介護福祉施設、教育機関といった実習施設の形態別にグループごとに行うものがある。
前者の全体オリエンテーションでは、実習の目的・目標、実習科目と実習計画・単位数、実習方法、提出物、単位認定基準及び注意事項について指導を行う。
後者の実習施設の形態別オリエンテーションでは、それぞれの実習先の機能や特性等独自の事項の説明のほか、全体オリエンテーションで行った重要事項を再確認する。
イ 感染予防対策
実習先での感染予防のため、麻疹、風疹、水痘、B 型肝炎抗原・抗体検査、ツベルクリ
ン検査等を行うよう指導する。また、抗体がない場合は、ワクチン接種を推奨する。
ウ 保険等の加入（公財）日本国際教育支援協会による「学生教育研究災害傷害保険（学研災）」及び学研
災付帯賠償責任保険に全員加入する。
これにより、正課中、学校行事中、大学施設内にいる間、課外活動中の事故に対する補償が得られる。また、学研災付帯賠償責任保険により、実習中に他人に怪我をさせた場合や第三者の財物を損壊した場合の損害賠償が補償される。
エ 事故等危機管理体制(ア) 事故対応
学生は、被災、過失にかかわらず事故などにあった場合、速やかに「実習指導教員」に報告し、その指示を仰ぐことを徹底する。
「実習指導教員」は、学生から事故等の報告を受けた場合、直ちに「実習責任者」に報告し、「実習責任者」は実習施設、学部長及び学科主任へ連絡する。
学部長は、事故等の程度に応じ、必要があるときは、「保健医療学部口腔保健学科臨地実習委員会」を招集し、必要な対策を講じる。
なお、これらの報告及び連絡は文書により行うことを原則とするが、緊急を要する場
合は口頭で行うことができるものとする。その場合、後日すみやかに文書で記録するものとする。
(イ) 感染症対応
学生が感染症を発症した場合は、患者や他の学生などへの感染を防ぐため、登校禁止

27とする。この場合、「実習指導教員」は学生からの連絡に基づき「実習責任者」に報告
し、「実習責任者」は実習施設へ連絡する。
なお、学生は後日「欠席届」（診断書等添付）を「実習指導教員」へ提出することにより、実習期間の延長等補講の措置を受けることができる。
(7) 事前・事後における指導計画
ア 事前指導計画
臨地実習においては、患者等の人権に配慮しつつ、実習を受けるよう事前の教育を十分に行う。実習前には、全体で行う臨地実習全般のオリエンテーションと、病院、歯科診療所、社会福祉施設及び学校といった実習施設の形態別にグループごとに行うオリエンテー
ションにおいて、実習計画を詳細に説明し、実習の動機づけを図ることとする。また、事前学習と実習施設の形態別オリエンテーションでは、実習先の概要、特徴、実習時の注意
事項個人情報・機密情報の保護を含む。
）と実習計画を再確認させる。
イ 事後指導計画
実習最終日には、グループごとに実習報告会を実施することで実習体験を共有するとともに、実習の総括を行う。
「実習指導教員」は、学生の「実習の記録」を基に、個別面談を実施し、実習内容の振返りと、次の実習とその他の学修に向けた指導を行う。
なお、「実習の記録」は、個人情報保護の観点から、最終の実習終了後に大学が回収する。
(8) 教員の配置及び巡回指導計画「実習指導教員」には、臨床経験を有する歯科医師又は歯科衛生士である専任教員 15 人のうち、学部長及び比較的授業担当コマ数の多い 1 人を除く 13 人を充てる。「実習責任者」には、これら「実習指導教員」13 人のうち、講義と実習を同時期に担当しない教授又は准教授のうちから学部長が指名する。なお、実習先の巡回指導は、原則として「実習責任者」及び「実習指導教員」全員で行うものとするが、教員の負担等の観点から、授業、授業以外に担当する業務及び居住地等を考慮して割振りを行う。
(9) 実習施設における指導者の配置計画
原則的に実習ごとに本学の専任教員である「実習指導教員」が実習指導に当たる。また、臨床実習施設は、本学の歯学部付属病院及び診療所であることから、歯科医師である本学の歯学部専任教員と歯科衛生士である本学医療職員を「実習指導者」として各施設及び各診療科からそれぞれ複数名委嘱する。本法人職員として責任ある教育、指導を行う体制が整っており、「実習指導教員」と「実習指導者」との連携・情報共有を図ることができる「実習指導体制」を構築することで、教員による巡回指導の役割の一部を本学歯学部付属病院及び診療所勤務の教員である「実習指導者」に委嘱するなど、教育の質を担保しつつ教員の移動に係る負担軽減を図ることとする。
なお、本学の施設以外の実習施設については、実習指導能力があると認められた「実習指導者」の配置を要請するとともに、適宜「実習指導教員」による巡回指導の強化を図り、実28

習教育の充実を図ることとする。
(10) 成績評価体制及び単位認定方法
ア 成績評価臨地実習の評価は、「実習指導教員」及び「実習指導者」の意見を参考に、次の（ア）及び（イ）に掲げる事項を加味して授業科目担当責任者である「実習責任者」が総合評価する。
(ア) 各実習とも、原則として所定の時間数の 80％以上出席しなければならない。
(イ) 評価には、各実習施設における到達度と習熟度の項目と、出席状況、態度、協調性、積極性及び実習の記録や課題レポートの内容の評価を含める。
なお、成績は、明海大学学則第 38 条の規定により、Ａ（100～80 点）、Ｂ（79～70 点）、
Ｃ（69～60 点）、Ｄ（59 点以下）の 4 種とし、Ａ、Ｂ及びＣを合格、Ｄを不合格とする。
イ 単位認定単位の認定は、明海大学学則第 38 条の規定により合格（Ｃ評価 60 点以上）した授業科
目につき所定の単位を認定する。
11 管理運営
本法人及び本法人が設置する学校等の管理運営の基本に関する事項は、「学校法人明海大学
管理運営基本規則（以下「基本規則」という。）」（資料 16）の定めるところによる。
基本規則において、本法人の管理運営に関することは、建学の精神に基づき、寄附行為に従い、理事会の決するところにより、理事長が総理して行うとしている。一方、本学の教育研究に関することは、建学の精神に基づき、学則に従い、理事長の決するところにより、学長が、所属職員を統督して行うとしている。
本学では、この基本規則に基づいて、教学面における管理運営の組織として教育基本問題協
議会、総合協議会、教授会その他各種委員会を設置している。
ア 教育基本問題協議会(ア) 役割
法人と大学の意思疎通と連携(イ) 構成員
理事長、副理事長、常務理事、学長、副学長、大学院研究科長、学部長、事務局長、その他理事長が指名した者(ウ) 開催頻度
毎月 1 回(エ) 審議事項
理事長の提案又は諮問に基づき、教育に係わる基本問題及び教学に関する重要事項について意見を述べる。
(オ) 根拠規程
明海大学教育基本問題協議会規程（資料 17）29

イ 総合協議会(ア) 役割
全学的な教育研究に関する事項の審議機関(イ) 構成員
学長、副学長、大学院研究科長、学部長、メディアセンター長、病院長、教務部長、学生部長、事務局長、その他学長が指名した者(ウ) 開催頻度
毎月 1 回（原則）(エ) 審議事項
学長が次に掲げる事項について決定を行うに当たり、当該事項を審議し意見を述べる。
①

全学的な教育研究に関する重要事項で、学長が意見を聴くことが必要なものとして学長が定める事項②

各学部、大学院及びその他の機関において、相互の調整を必要とする事項③

国際交流に関する事項④

インスティテューショナル・リサーチ（IR）に関する事項(オ) 根拠規程
明海大学総合協議会規程（資料 18）
ウ 教授会(ア) 役割
学部の教育研究に関する事項の審議機関(イ) 構成員
専任の教授、准教授、講師
ただし、教育職員の採用、昇任に係る資格審査に関する事項は専任の教授をもって構成する。
(ウ) 開催頻度
毎月 1 回（原則）(エ) 審議事項
学長が次に掲げる事項について決定を行うに当たり、当該事項を審議し意見を述べる。
①

学生の入学、卒業及び課程の修了に関する事項②

学位の授与に関する事項③

教育研究に関する重要事項で、教授会の意見を聴くことが必要なものとして学長が定めるもの。
（学長裁定）
・学生の転学、休学、復学、留学、転学部転学科、退学、再入学、除籍及び進級に関する事項
・教育課程、その履修方法及び授業に関する事項
・学生の試験及び成績に関する事項
・学生の表彰及び懲戒に関する事項

30

・教育職員の採用、昇任に係る資格審査に関する事項
・教員及び学生の国際交流に関する事項
・教育職員の学内及び国内外の研修に関する事項
・学生団体、学生活動及び学生生活に関する事項(オ) 根拠規程
明海大学保健医療学部教授会規程（資料 19）
エ その他各種委員会
アからウ以外に、教授会前に特定事項を審議し、又は浦安キャンパスの各学部間の調整を行う各種委員会を置く。
教学面に関する主要な委員会は次のとおりである。
①

浦安キャンパス国際・地域交流推進委員会（国際交流・地域交流）②

浦安キャンパス教務委員会（授業・履修・試験・単位認定等）③

浦安キャンパス学生支援委員会（学生生活）④

浦安キャンパスアドミッションセンター委員会（入試）⑤

浦安キャンパスキャリアサポートセンター運営委員会（就職）⑥

浦安キャンパスメディアセンター委員会（図書館）⑦

浦安キャンパスファカルティ・ディベロップメント委員会（FD）

12 自己点検・評価(1) 実施体制・方法「明海大学自己点検・評価規程（以下「点検・評価規程」という。）」（資料 20）に基づき、学長、副学長、学部長、大学院研究科長、メディアセンター長、付属病院長、教務部長、学生部長、事務局長及びその他学長が必要と認めた者で組織する「自己点検評価委員会（以下「全学委員会」という。）」において、全学の自己点検・評価の実施計画、年次報告書の作成
及び公表に関することを策定している。また、第三者による大学機関別認証評価においても同様に、全学委員会でもって認証評価機関の選定から受審体制の編成などの実施計画についても策定している。
さらに、全学委員会の下部組織として、浦安、坂戸それぞれのキャンパスに「キャンパス
自己点検・評価委員会」を置き、それぞれの部局の具体的な自己点検・評価活動を行っている。
「浦安キャンパス自己点検評価委員会」は、外国語学部長、経済学部長、不動産学部長、ホスピタリティ・ツーリズム学部長、大学院応用言語学研究科長、大学院経済学研究科長、大学院不動産学研究科長、メディアセンター長、教務部長、学生部長、学科主任、別科長、保健管理センター所長、事務部長及びその他学長が必要と認めた者で構成し、全学委員会で策定した実施計画等に基づき具体的な点検・評価活動を実施している。第三者による大学機関別認証評価においても同様である。
なお、保健医療学部口腔保健学科については、設置認可後に点検・評価規程を一部改正し、当該学部長及び学科主任を構成員として加える予定である。

31

(2) 評価項目
点検及び評価を行う事項は、点検・評価規程第 10 条第 1 項に規定しており、具体的な点
検・評価項目については、点検・評価規程第 10 条第 2 項に全学委員会が別に定めると規定している。
なお、本学は平成 18 年度から公益財団法人日本高等教育評価機構による大学機関別認証評価を受審していることから、点検・評価項目の継続性を考慮し、これに準じた評価項目を採用している。
ア 点検・評価規程第 10 条第 1 項に規定する点検及び評価を行う事項(ア) 教育理念・目標等(イ) 学生の受入れ(ウ) 学生生活への配慮(エ) カリキュラム、授業時間割等の編成(オ) 教育指導のあり方(カ) 試験、成績評価、単位認定(キ) 教育方法の工夫、改善(ク) 卒業生の進路状況(ケ) 研究活動(コ) 教員組織(サ) 施設設備・環境(シ) 国際交流(ス) 社会との連携(セ) 管理運営、財務(ソ) 大学院の教育・研究活動(タ) 付属病院及び PDI 歯科診療所の活動(チ) 付属研究所・センター等の活動(ツ) 自己点検・評価体制(テ) その他学長が全学委員会及びキャンパス委員会の意見を聴き必要と認める事項
イ 点検・評価規程第 10 条第 2 項に規定する全学委員会が別に定める点検・評価項目(ア) 使命・目的等①

使命・目的及び教育目的の明確性②

使命・目的及び教育目的の適切性③

使命・目的及び教育目的の有効性(イ) 学修と教授①

学生の受入れ②

教育課程及び教授方法③

学修及び授業の支援④

単位認定、卒業・修了認定等

32

⑤

キャリアガイダンス⑥

教育目的の達成状況の評価とフィードバック⑦

学生サービス⑧

教員の配置・職能開発等⑨

教育環境の整備(ウ) 経営・管理と財務①

経営の規律と誠実性②

理事会の機能③

大学の意思決定の仕組み及び学長のリーダーシップ④

コミュニケーションとガバナンス⑤

業務執行体制の機能性⑥

財務基盤と収支⑦会計(エ) 自己点検・評価①

自己点検・評価の適切性②

自己点検・評価の誠実性③

自己点検・評価の有効性(オ) その他(3) 結果の活用・公表
独自に行う自己点検・評価及び第三者による大学機関別認証評価を共通の評価項目とする
ことで周期性と継続性を持たせ、かつＰＤＣＡサイクルを確立することで点検・評価結果の活用に繋げている。
なお、これらの自己点検評価書等は、次のとおりホームページに公表している。
 平成 18 年度大学機関別認証評価 評価報告書
 平成 18 年度自己点検評価書＊公益財団法人日本高等教育評価機構による平成 18 年度大学機関別認証評価の結果、評価機構が定める大学評価基準に適合していると認定された。
 平成 24 年度大学機関別認証評価 評価報告書
 平成 24 年度自己点検評価書
 平成 24 年度大学機関別認証評価結果に対する改善報告書＊公益財団法人日本高等教育評価機構による平成 24 年度大学機関別認証評価の結果、評価機構が定める大学評価基準に適合していると認定された。
 平成 27 年度自己点検評価書
 平成 31 年度に公益財団法人日本高等教育評価機構で受審予定

33

http://www.meikai.ac.jp/
MEIKAI HOME>大学概要＞自己点検評価・認証評価

13 情報の公表
本法人が公共性の高い法人として社会的説明責任を果たし、もって公正かつ透明性の高い運営を実現することを目的とし、「学校法人明海大学情報公開規程」（資料 21）を制定し、これに基づいてホームページにより公表している。
(1) 法人の基本情報（規程第 2 条第 1 項第 1 号）
ア 建学の精神、使命・目的
イ 沿革
ウ 組織
エ 役員、職員、施設設備の概況等(2) 法人の経営及び財務に関する情報（規程第 2 条第 1 項第 2 号）
ア 事業報告書
イ 財務諸表ウ 監査報告書(3) 教育研究活動に関する情報（規程第 2 条第 1 項第 3 号）
ア 教育研究上の目的（学校教育法施行規則第 172 条の 2 第 1 項第 1 号)
学部・学科及び研究科・専攻・課程ごとの教育研究上の目的を学則及び大学院学則を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞学則）イ 教育研究上の基本組織（学校教育法施行規則第 172 条の 2 第 1 項第 2 号)
組織図及び委員会等の一覧（委員会等名称、審議事項及び構成員等）を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞組織図）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞委員会等）
ウ 教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績（学校教育法施行規則第 172 条の 2 第 1 項第 3 号)
役職者等名簿、学部等別教員数、教員一人当たりの学生数、職階別教員数及び専任教員と非常勤教員の比率、年齢別教員数及び学部学科等別教員の学位・業績（氏名、職名、有する学位、専門分野、主要研究テーマ、提供できる教育内容、主な業績、職務実績等）を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞役職者等）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞教職員数等）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞教員の学位・業績）
エ 入学者に関する受入方針及び入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況（学校教育法施34

行規則第 172 条の 2 第 1 項第 4 号)
大学、学部・学科ごとのアドミッションポリシー、カリキュラムポリシー及びディプロ
マポリシー、学部・学科・研究科ごとの入学定員・志願者数・入学者数、学部・学科・研究科ごとの収容定員数、学部・学科・研究科ごとの在籍学生数・男女比・留学生内数・社
会人内数、学部・学科・研究科ごとの卒業又は修了者数、学部・学科ごとの進学者数・就職者数及び業種比率を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞入学者受入・教育課
程編成・学位授与に関する方針 ＜学部・学科＞）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞入学者受入・教育課
程編成・学位授与に関する方針 ＜研究科＞）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞入学者数＞受験生サ
イト＞入学者数等）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞入学者数＞受験生サ
イト＞入学定員・収容定員）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞在学生数）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞卒業・修了者数及び学位授与者数・取得可能な学位）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞就職者数・進学者
数・その他人数）
オ 授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画（学校教育法施行規則第 172 条の 2 第 1 項第 5 号)
各学部・学科・研究科の授業計画（シラバス）のページへリンクさせることで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞外国語学部、経済学部、不動産学部、ホスピタリティ・ツーリズム学部＞
http://syllabus.meikai.sugawara-p.co.jp/web/show.php）（ http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME> 大 学 概 要 ＞ 大 学 情 報 ＞ 歯 学 部 ＞
http://www.dent.meikai.ac.jp/Syllabus/）
カ 学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準（学校教育法施行規則
第 172 条の 2 第 1 項第 6 号)
学則別表（学部・学科・研究科ごとの授業科目名・単位数（時間数）・授業を行う年次・
履修方法）、履修の手引（学部・学科ごとの成績評価基準・進級要件等）、学部・学科・研究科ごとの取得可能な学位を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞修業年限に必要な修得単位数 学部 大学院）
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞成績評価基準・進級
要件等＞http://urayasu.meikai.ac.jp/tebiki/）35

（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞卒業・修了者数及び学位授与者数・取得可能な学位）
キ 校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境（学校教育法施行規則第 172条の 2 第 1 項第 7 号)
交通アクセス、各キャンパス施設紹介、体育会紹介及び各キャンパスの課外活動紹介を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞交通アクセス）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生
サポート＞浦安キャンパス施設紹介）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生
サポート＞坂戸キャンパス施設紹介）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞
http://meikai-sports.jp/）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生
サポート＞体育会・クラブ・サークル）
ク 授業料、入学料その他の大学が徴収する費用（学校教育法施行規則第 172 条の 2 第 1 項
第 8 号)
学部・学科・研究科ごとの学費及び諸会費等の納付額と納付方法、各学部ごとの奨学金制度を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞学費等納付金）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生
サポート＞浦安キャンパス・奨学金制度）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生
サポート＞坂戸キャンパス・奨学金制度）
ケ 大学が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援（学校教育法施行規則第172 条の 2 第 1 項第 9 号)
キャンパスごとの学生支援、奨学支援、キャリアサポート、資格取得支援、インターン
シップ、外国人留学生支援、施設紹介、課外活動、キャンパス周辺情報、学生提携寮又は海外研修制度等を掲載することで公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞受験生サイト＞学生サポート）
コ 教育上の目的に応じ学生が習得すべき知識及び能力（学校教育法施行規則第 172 条の 2
第 2 項)
履修の手引（履修モデル等）を掲載することで公表している。なお、学則については(3)のア、自己点検・評価報告書及び認証評価の結果については(5)にそれぞれ掲載することで36公表している。
（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞学生が修得すべき知
識及び能力（履修モデル等）＞http://urayasu.meikai.ac.jp/tebiki/）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞大学情報＞学則）（http://www.meikai.ac.jp/,MEIKAI HOME>大学概要＞自己点検評価・認証評価）
サ 国際交流及び社会貢献(4) 教員の養成の状況（教職課程）に関する情報（規程第 2 条第 1 項第 4 号）
ア 教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画
イ 教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目ウ 教員の養成に係る授業科目、授業科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画
エ 卒業者の教員免許状の取得の状況及び卒業者の教員への就職状況
オ 教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組(5) 自己点検・評価及び第三者評価に関する情報（規程第 2 条第 1 項第 5 号）
ア 自己点検評価書
イ 大学機関別認証評価 評価報告書(6) その他の情報（規程第 2 条第 1 項第 6 号）
ア 法令により公表しなければならない情報イ 理事長が必要と認めた情報
14 教育内容等の改善を図るための組織的な取組(1) 授業の内容及び方法の改善を図るための組織的な研修等の計画
ア 授業評価アンケート
教育目標の達成状況の点検・評価、教育内容・方法及び学修指導等の改善のため、毎年、学生による授業評価アンケートを実施している。
授業評価アンケートは、当該授業に対する学生の取組み方（予習・復習の時間を含む。）
を回答させた上で、「板書（スクリーン・画像）
・配布物の読みやすさ」「話し方」「説明の分かりやすさ」「進度」「理解度」「教員の意欲や熱意」「学生への対応」「授業に相応しい環境の確保」「興味・関心の深まり」といった 9 項目のほか、授業全般に対する満足度や教員が個別に設定する項目について 5 段階で評価する。また、5 段階評価によるもののほか、当該授業に関し「良かったと思う点」「改善してほしいと思う点」について自由に記述でき
るようになっている。
授業評価アンケートの集計は、科目ごとの平均点、標準偏差、各回答数の分布、学部・学科又は科目区分ごとの平均点とアンケート項目ごとの比較（レーダーチャート）を行っている。当該集計結果は、教員個人へはもちろんのこと、各学部学科又は科目区分の FD

37（ファカルティ・ディベロップメント）担当教員へフィードバックしている。また、キャンパス内のイントラネットにおいて公表している。
各授業担当教員は、フィードバックされた授業評価アンケートの集計結果に対し、その改善策等を FD 委員長に報告することを義務付けている。また、各学部・学科又は科目区分の FD 担当教員は、この集計結果に基づき総括した改善策等を FD 委員長へ報告することを義務付けている。
これらの授業評価アンケートは FD 活動の一環として行っており、これらの業務を所掌する FD 委員会（資料 22：明海大学浦安キャンパスファカルティ・ディベロップメント委
員会規程）と担当事務局を中心に組織的に関与し、授業評価アンケートの企画、実施、集計、結果のフィードバック、集計結果を受けての改善策等の策定といった PDCA サイクルが構築されている。
「保健医療学部口腔保健学科」についても、このしくみの中に組入れ、同様の周期、方法で実施する計画である。
イ FD 活動FD 委員会は、毎年度初めに年間活動計画を策定し、これに基づいて FD 活動を実施している。
「保健医療学部口腔保健学科」についても、この活動計画の中に組入れ、同様の方法で実施する計画である。
なお、平成 28 年度及び平成 29 年度の活動実績は次のとおりである。
【平成 28 年度】
実施日時
3 月 31 日

内容
新任教員ＦＤ研修会の実施（3 月 31 日実施）

5 月 26 日

経済学部：「科研費獲得のためのＦＤ」
不動産学部 FD 研修会（前期）「教育効果を高める教授法等について考える(1)研究会」
競争的資金獲得セミナー（外国語学部大津由紀雄教授）

7 月 21 日
7 月 14 日
9 月 22 日

英米語学科：「ライティングとリーディング教科書選定のためのＦ
Ｄ勉強会」

11 月 1～12 月 23
日
1 月 12 日

ホスピタリティ・ツーリズム学部：教員による授業相互オブザーブ(年 1 回)実施 授業数 13 回
中国語学科：ＦＤセミナー（年 2 回）
「産業界が求める大学教育」

1 月 19 日

英米語学科：アクティブ・ラーニング実践に向けたシラバス作成
勉強会

2月1日
2月3日

2 月 24 日

2 月 24 日

3 月 13 日

新任教員ＦＤ研修会の実施
不動産学部 FD 研修会（後期）「教育効果を高める教授法等について考える(2)講演会」
内容：「まちづくり分野から見た大学教育への期待」
講師：鈴木奏到氏(一般財団法人計量計画研究所 理事兼研究部長)
経済学部：”つばさ”プロジェクト「大地連携ワークショップ」
及び「学生主体型授業コンテスト」の紹介
FD 講演会
講師 : 武蔵野学院大学副学長・大学院国際コミュニケーション研究科長 佐々木隆氏
演題 : 「大学院改革と明海大学の対応」
日本語学科：教員対象「進級要件の日本語検定合格のための講習及び教授法について」講習会
講師：新島尚子氏

38

参加人数
7人
16 人
17 人
39 人
10 人
6人
9人
14 人
11 人
17 人

17 人

33 人

5人

【平成 29 年度】
実施日時
3 月 31 日
4月1日
4 月 13 日
4 月 13 日
6月1日

内

容

新任教員ＦＤ研修会
英米語学科：英語科目担当者のためのコーディネーション会議
英米語学科：進級要件を見据えた「テキスト選択と授業改善」のための FD ワークショップ
複言語・複文化教育センター：所属ネイティブ教員による
Integrated English カリキュラムに関するプレゼンテーション
新任教員 FD 研修会「授業評価アンケートの意義と分析結果のフィードバックについて」

6 月 15 日

FD・SD 研修会「外部資金の獲得に向けて」
講師: 大津由紀雄副学長

7 月 13 日

英米語学科：講演会「自立した英語学習者の育成をめざして」
講師：小嶋義勝氏

7 月 13 日

9 月 14 日

参加人数
5人
40 人
16 人
20 人
7人
教員 59 人
職員 30 人11 人

不動産学部 FD 研修会（前期）
15 人「教育効果を高める教授法等について考える(1)研究会」
FD・SD 研修会「3 つのポリシー（DP・CP・AP）の策定とその取組」
説明者 : 佐々木文彦日本語学科主任、津留﨑毅英米語学科主任、 教員 120 人
遊佐昇中国語学科主任、下田直樹経済学部長、中城康彦不動産学 職員 41 人
部長、草野健ホスピタリティ・ツーリズム学部長

11 月 30 日

複言語・複文化教育センター：授業を活かす ICT-学びの質の向上を目指して- Web 教材を活用した授業外学修の拡充方法を学ぶ

12 月 21 日

教職課程・地域学校教育センターＦＤ研修「日本の伝統文化を知 教員 9 人
り国際人へ」
講師 橋岡久太郎氏
職員 13 人1 月 11 日
2月6日
2 月 14 日

2 月 15 日

9人

教職課程・地域学校教育センターＦＤ研修 「英語で伝える"MAGIC 教員 8 人
OF WORDS"言葉に息を吹き込もう！」
講師 青谷優子 氏
職員 9 人
中国語学科：講演会「日本で女性リーダーを増やすために」10 人
講師：橋本ヒロ子氏
日本語学科：講演会「地域の小学校の教育の現状と求められる地
5人
域貢献」
講師：江黒友美氏
不動産学部 FD 研修会（後期）「教育効果を高める教授法等について考える(2)講演会」
15 人
内容：「まちづくり分野から見た大学教育への期待」
講師：鈴木奏到氏（一般財団法人計量計画研究所理事兼研究部長）(2) 大学職員に必要な知識・技能を習得させるとともに、必要な能力及び資質を向上させる研
修等の取組
ア 外部研修会
大学職員としての知識、能力、専門性の向上及び業務の効率化等を図るため、本学が加盟する日本私立大学協会、一般社団法人日本私立歯科大学協会その他地域の私立大学で組織する各種研修会等に職員を派遣している。
「保健医療学部口腔保健学科」設置後も、引き続き積極的に各種研修会等に職員を派遣する。
なお、平成 28 年度及び平成 29 年度の派遣実績は次のとおりである。
【平成 28 年度】
実施日時
5 月 20 日
5 月 22 日

内容
平成 28 年度関東地区学生生活連絡協議会 通常総会・講演会（神奈川大学）
2017 年度大学入試結果説明会「駿台予備学校のデータに基づく
2017 年度入試結果の説明」「新入試制度の改革を控えて」

39

派遣人数
1人
1人

5 月 31 日
6月4日

私立大学経常費補助金説明会
第 17 回 FD ネットワーク“つばさ”FD 協議会（山形大学）

5人
1人

6月8日
6月9日

留学生インターンシップ連絡会議
2017 年度私立大学図書館協会東地区総会・研究講演会

1人
1人

6 月 14 日
6 月 17 日

全国キャリア・就職ガイダンス
千葉県大学就職指導会第 2 回研究会

2人
1人

6 月 24 日
6 月 24 日

千葉県私立大学総務経理事務担当者連絡会科研費研修
第 58 回千葉県私立大学学生支援研究協議会

2人
2人

6 月 30 日
7月5日

千葉県大学教務事務担当者連絡会（淑徳大学）
日本学術振興会科研費担当者説明会

4人
2人

7 月 13～15 日
7 月 14 日

平成 28 年度（第 62 回）学生生活指導主務者研修会
千葉・茨城地域私立大学教職課程研究連絡協議会

2人
2人

7 月 15 日

1人

8 月 30・31 日

留学生担当者研修会(関東地区学生生活連絡協議会主催)
千葉県私立大学総務経理事務担当者連絡会 合宿研修（マイナンバー、被用者年金制度一元化等について）
全国大学保健管理協会関東甲信越地方部会保健・看護分科会千葉支
部会研修会
千葉県大学就職指導会夏期合宿研修会

8 月 31～9 月 2 日
9月2日

平成 28 年度（第 50 回）夏期合同研修会関東地区学生連絡協議会
第 23 回千葉県私立大学学生支援研究協議会実務担当者研修部会

1人
1人

9月9日
9月9日

職員研修会(千葉県私立大学短期大学協会)
消費税・法人税セミナー

1人
1人

9 月 29 日
9 月 29・30 日

外国人の入国・在留手続と申請等取次研修会（入管協会）
GAKUEN ユーザー研修会（玉川大学）

1人
1人

10 月 5～6 日
10 月 12 日

第 54 回全国大学保健管理研究集会
私学スタッフセミナー（日本私立学校振興・共済事業団）

4人
1人

7 月 15・16 日
8 月 24 日

10 月 16 日
10 月 18~20 日
10 月 21 日

第 102 回全国図書館大会分科会「図書館の自由」「出版流通」「多文化サービス」「大学図書館」
大学教務部課長相当者研修会（日本私立大学協会主催）

2人
1人
1人

2人
1人

11 人

11 月 16～17 日

2016 年度私立大学図書館協会東地区部会地域研修
埼玉県大学・短期大学図書館協会（SALA）Open Library Weeks 2017
（明海大学企画）
私立大学図書館協会東地区部会研究部 2017 年度研修会

11 月 18 日
11 月 18 日

平成 28 年度日本語教育連絡協議会（日本私立大学団体連合会）
平成 28 年度関東地区学生生活連絡協議会 講演会（神奈川大学）

1人
1人

11 月 24 日
11 月 24～26 日

千葉・茨城地域私立大学教職課程研究連絡協議会(川村学園大学)
第 54 回全国学生相談研修会

1人
1人

12 月 2 日
12 月 9 日

第 59 回千葉県私立大学学生支援研究協議会
埼玉県大学・短期大学図書館協議会第 28 回研修会

2人
2人

12 月 10 日
12 月 17 日

第 18 回 FD ネットワーク“つばさ”FD 協議会（山形大学）
関東地区私立大学教職課程研究連絡協議会（帝京平成大学 ）1人
2人

11 月 1 日

1人

1人【平成 29 年度】
実施日時
4 月 27 日

内容
千葉県大学就職指導会第 1 回研究会

5 月 18 日

全国私立大学就職指導研究会 2017 年度定時総会及び第 32 回企業と大学との就職セミナー

5 月 20・21 日

派遣人数
1人
1人
1人

5 月 27 日

全国私立大学教職課程研究連絡協議会(玉川大学)
平成 29 年度関東地区学生生活連絡協議会通常総会・講演会（東洋大学）
第 19 回 FD ネットワーク“つばさ”FD 協議会（山形大学）

6月5日
6 月 23 日

私立大学経常費補助金説明会
第 60 回千葉県私立大学学生支援研究協議会

2人
2人

5 月 26 日

40

1人
1人

6 月 30 日
7 月 5～7 日

千葉県大学教務事務担当者連絡会（聖徳大学）
平成 29 年度（第 63 回）学生生活指導主務者研修会

3人
2人

7 月 14 日
7 月 14 日
7 月 15 日
7 月 19 日

留学生担当者研修会(関東地区学生生活連絡協議会主催)
千葉県私立大学総務経理事務担当者連絡会合宿研修（私立大学の現状・課題、学校法人の税務等について）
大学留学生担当者協議会（留学生支援企業協力推進協会）

1人

7 月 24 日

1人

8 月 30・31 日

教師力向上フォーラム(文部科学省)
全国大学保健管理協会関東甲信越地方部会保健・看護分科会千葉支
部会研修会
千葉県大学就職指導会夏期合宿研修会

8 月 31 日
9 月 13 日

第 55 回全国大学保健管理協会関東甲信越地方部会研修会
平成 29 年度国際交流推進協議会（文部科学省）

1人
1人

9 月 15 日
10 月 10～12 日

第 24 回千葉県私立大学学生支援研究協議会実務担当者研修部会
私大協経理部課長相当者研修会

2人
1人

10 月 18~20 日
11 月 15 日

大学教務部課長相当者研修会（日本私立大学協会主催）
千葉県大学教務事務担当者連絡会（神田外語大学）

1人
3人

11 月 16 日
11 月 17 日

千葉・茨城地域私立大学教職課程研究連絡協議会(川村学園大学)
平成 29 年度日本語教育連絡協議会（日本私立大学団体連合会）

2人
1人

11 月 24 日
11 月 29 日

平成 29 年度関東地区学生生活連絡協議会 講演会（東洋大学）
第 1 回千葉県私立大学学生支援研究協議会要支援学生対応研究部会

1人
1人

11 月 29～30 日
12 月 1 日

第 55 回全国大学保健管理研究集会
第 61 回千葉県私立大学学生支援研究協議会

4人
1人

12 月 17 日
12 月 17 日

第 55 回全国学生相談研修会
関東地区私立大学教職課程研究連絡協議会(法政大学)

1人
2人

2 月 17 日

第 20 回 FD ネットワーク“つばさ”FD 協議会（山形大学）

1人

8 月 23 日

1人
1人

1人
1人

イ 内部研修会
学校法人明海大学事務職員研修規程（資料 23）に基づき、新入職員研修及び階層別研修
その他職員の要望も取入れた SD 研修会などが行われている。
「保健医療学部口腔保健学科」
設置後は、これまでの取組みに加え、保健医療又は口腔保健に関連する SD 研修会の実施を検討する。
なお、平成 28 年度及び平成 29 年度に行われた研修は次のとおりである。
【平成 28 年度】
実施日時

内

容

参加人数

6 月 20・21 日
7 月 21・22 日

朝日大学との教務事務関係合同研修
朝日大学との管理職合同職員研修

12 人
11 人

8月8日
8 月 30 日

朝日大学との歯学部学事事務交流・研修
浦安キャンパスグローバル化対応研修

7人
48 人

9 月 7・8 日
11 月 1 日

朝日大学との経理事務関係合同職員研修
歯学部新任事務職員研修

4人
2人

11 月 11 日

浦安キャンパス事務部事務職員内定者研修

11 月 22 日

FD・SD 合同2名
教員 6 人
職員 26 人5 月 26 日

7 月 12 日

浦安キャンパス・メンタルヘルスセミナー

FD・SD 合同研修会
教員 77 人
講演者:文部科学省初等中等教育局教職員課長 茂里毅 氏
職員 42 人
演題:「大学教育改革について」
歯学部 FD・SD 合同研修会
教員 101 人
講演者:東京歯科大学歯科医学教育開発センター 河田英司 教授
職員 20 人演題:「求められた教育改善・その対応～ある歯科大学の 15 年～」

41【平成 29 年度】
実施日時
6月9日

内
容
朝日大学との人事・給与業務関係合同職員研修

6 月 26・27 日
7 月 20・21 日

朝日大学との教務事務関係合同職員研修
明海大学新入職員研修会

4人
12 人

7 月 28・29 日
8 月 24・25 日

朝日大学との歯学部学事事務交流・研修
朝日大学との中堅職員合同研修

4人
25 人

9 月 7・8 日

朝日大学との経理事務関係合同職員研修
8人
FD・SD 合同研修会
教員 77 人「グローバル高大接続改革の時代到来－2020 年大学入試改革の本
職員 22 人
当のねらいを明らかにする－」

5 月 27 日

参加人数
4人

11 月 24 日

浦安キャンパス・メンタルヘルスセミナー

教員 2 人
職員 22 人6 月 22 日

歯学部 FD・SD 合同研修会
講演者:品川女子学院高等部校長 仙田直人氏
演題:「当世中高生気質（かたぎ）」

教員 102 人
職員 22 人2 月 15 日

FD・SD 合同研修会「カリキュラム改正の学修成果と今後の取組」

教員 95 人職員 42 人15 社会的・職業的自立に関する指導等及び体制(1) 教育課程内の取組
既設学部においては、「共通科目」の「キャリア形成教育」において、社会に出て働く意義について考えることを通して、大学生活の目標を設定し、さらに、実際に仕事を進めていく
上で重要な能力「基礎力（ジェネリックスキル）」の修得をめざす「キャリアプランニングⅠ（1 年次後期必修 2 単位）」「キャリアプランニングⅡ（2 年次前期必修 2 単位）」「キャリアプランニングⅢ（2 年次後期必修 2 単位）」や、実践トレーニングと振返りを通じて基礎力と就活力を伸ばす「キャリアデザイン（3 年次通年選択 4 単位）」を開設している。
さらに、より実践的なキャリア教育の展開と職業観の醸成を目的に、企業との連携による教育プログラムやインターンシッププログラムを提供している。なお、インターンシッププ
ログラムでは、平成 28 年には述べ 158 人の学生を企業等へ派遣している。
「保健医療学部口腔保健学科」では、「歯科衛生士概論」や医療機関及び介護福祉施設等における「臨地実習」などの授業に加え、これらの授業を選択科目として提供することで、学生の多様な進路にも対応できるよう配慮している。
(2) 教育課程外の取組
3、4 年生を対象に、就職ガイダンス、SPI・筆記試験対策講座、業界・職種研究セミナー、
自己分析、女子学生ヘア＆メイク講座、グループディスカッション講座、公務員対策講座、学内企業セミナーなど、多彩な講座等を開講している。
特に、就職ガイダンスでは、一般的な就職活動の流れや諸注意事項等を一方的に説明するのではなく、就職活動の流れに沿って、必要な情報や知識が身につくようテーマを分割し体系的にきめ細かく実施している。また、これらの取組みを所掌しているキャリアサポートセ
ンター（「（3）適切な体制の整備」の項目を参照）に所属する「キャリアアドバイザー（就活コーチ）」が、キャリア関連授業の到達目標を踏まえつつ教員、事務職員と三位一体となり、42

学生の能力開発、就活スキルの向上のための個別指導等を行っている。
区 分
就職ガイダンスⅠ内
就職活動スタート対策

容対象年次・時期
3 年次 5 月

就職ガイダンスⅡ
就職ガイダンスⅢ

自己分析対策、内定者報告会
筆記試験対策

3 年次
3 年次

就職ガイダンスⅣ
就職ガイダンスⅤ

就職活動振返り対策、リクルートスーツ着こなし講座
エントリーシート対策

3 年次 9 月
3 年次 10 月

就職ガイダンスⅥ

面接・グループディスカッション対策

3 年次

6月
7月

11 月

「保健医療学部口腔保健学科」の就職先は、主に歯科診療所、歯科系病院及び医科系病院が想定されるが、これらの医療機関のみならず、広く行政機関、介護福祉関連施設、口腔保健に直接又は間接的に係わる民間企業等への就職も視野に入れている。また、教育者又は研究者をめざす学生のために、大学院進学のための支援も視野に入れ、広く社会的・職業的自立に関する指導等を行う。
(3) 適切な体制の整備
教育課程内で行われる授業は、「総合教育センター」「キャリア教育部門」が組織的に授業運営を行なっている（資料 24：明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程）。一方、教育課程外の各種講座等は、「キャリアサポートセンター」及び所掌する事務局が総合教育セン
ターと密に連携しつつこれらの運営を行なっている（資料 25：明海大学浦安キャンパスキャ
リアサポートセンター規程）。
「保健医療学部口腔保健学科」と、既設の「総合教育センター」「キャリア教育部門」及び「キャリアサポートセンター」との連携を密にするため、必要に応じて連絡・調整を行う機会を設け、又はセンター規程を改正し、保健医療学部口腔保健学科の教員をセンター若しく
はセンター委員会の構成員に加えるなどの適切な措置を講じる予定である。

43

【添付資料】① 歯科衛生士教育に関する現状調査（一般社団法人全国歯科衛生士教育協議会）：資料 1② 一般社団法人千葉県歯科医師会、一般社団法人浦安市歯科医師会及び一般社団法人市川市
歯科医師会からの歯科衛生士養成課程設置に関する要望書：資料 2③ 厚生労働省「健康日本 21（第 2 次）」（「⑥歯・口腔の健康」抜粋）：資料 3④ 千葉県 歯・口腔保健計画：資料 4⑤ 学校法人明海大学職員定年規程：資料 5⑥ 学校法人明海大学特定契約職員就業規則：資料 6⑦ 学校法人明海大学教育職員採用及び昇任手続規程：資料 7⑧ 履修モデル：資料 8⑨ 浦安キャンパス施設配置図：資料 9⑩ 実習室改修図面：資料 10⑪ 保健医療学部口腔保健学科専門図書等一覧：資料 11⑫ 実習施設一覧：資料 12⑬ 実習受入承諾書：資料 13⑭ 一般社団法人千葉県歯科医師会、一般社団法人浦安市歯科医師会及び一般社団法人市川市
歯科医師会からの実習受入協力に関する承諾書：資料 14⑮ 臨地実習要項：資料 15⑯ 学校法人明海大学管理運営基本規則：資料 16⑰ 明海大学教育基本問題協議会規程：資料 17⑱ 明海大学総合協議会規程：資料 18⑲ 明海大学保健医療学部教授会規程：資料 19⑳ 明海大学自己点検・評価規程：資料 20㉑ 学校法人明海大学情報公開規程：資料 21㉒ 明海大学浦安キャンパスファカルティ・ディベロップメント委員会規程：資料 22㉓ 学校法人明海大学事務職員研修規程：資料 23㉔ 明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程：資料 24㉕ 明海大学浦安キャンパスキャリアサポートセンター規程：資料 25

1

2

3

4

5

6

資料2
要望書

一覧

No

種類

名称

所在地

1

歯科医師会

一般社団法人

千葉県歯科医師会

千葉県千葉市美浜区新港３２－１７

2

歯科医師会

一般社団法人

浦安市歯科医師会

千葉県浦安市猫実１丁目２番５号

3

歯科医師会

一般社団法人

市川市歯科医師会

千葉県市川市八幡２丁目９番９号

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

千葉県歯・口腔保健計画

チーバくん

千葉県

はじめに
歯や口腔を健やかに保つことは、いくつになっても自分の歯でしっかり噛んで食べられるようにするだけでなく、バランスのとれた適切な食生活
を通じて、糖尿病をはじめとする生活習慣病の予防など、全身の健康の保持増進にも寄与します。
県では、「県民が自ら歯・口腔の健康づくりに取り組むことを促進するとともに、県内すべての地域で生涯を通じ最適な歯・口腔の保健医療サービスを受けられるよう環境整備を推進する」ことを基本理念とする、「千葉県歯・口腔の健康づくり推進条例」を平成 22 年 4 月 1 日から施行しました。
この度、本条例に基づき、乳児期から高齢期までライフステージを通じて、継続的に県民の歯・口腔の健康づくりに関する施策を総合的かつ計画的に推進するため、「千葉県歯・口腔保健計画」を策定しました。
今後は、本計画にのっとり、むし歯などの歯科疾患の地域間格差の解消を図り、乳幼児から高齢者まで、また、障害のある方や介護を必要とする方を含め、すべての県民の方々に対しまして、生涯を通じて途切れることのない歯・口腔保健サービスを推進していきます。
市町村や関係団体、県民の皆様と「チームスピリット」の精神で、歯・口腔の健康づくりを推進してまいりますので、皆様の御協力を賜わります
ようお願い申し上げます。
終わりに、本計画の策定にあたり、多大なる御尽力をいただいた千葉県
歯・口腔保健審議会の委員の皆様、市町村や関係団体、さらにはパブリッ
クコメント等を通じ、計画案に御意見を寄せていただきました多くの県民の皆様に厚く御礼を申し上げます。

平成２３年３月
千葉県知事

森田

健作

目

次

第１章 計画の基本方針
第１節 計画の趣旨 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第２節 計画の性格 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第３節 計画の期間 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

４
４
４

第２章 目標第１節 乳幼児のむし歯予防等の目標 ・・・・・・・・・・・・
第２節 児童生徒のむし歯予防等の目標 ・・・・・・・・・・・
第３節 成人及び高齢者の歯周病予防、歯の喪失防止の目標 ・・

６
７
８

第３章 歯・口腔保健の現状と課題
第１節 歯科疾患の状況
１ 乳幼児のむし歯の状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・１０
２ 児童生徒のむし歯の状況 ・・・・・・・・・・・・・・・１２
３ 成人及び高齢者の歯周疾患、歯の喪失の状況 ・・・・・・１４
第２節 歯・口腔保健意識状況
１ 乳幼児 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１５
２ 児童生徒 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１８
３ 成人及び高齢者 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２１
第３節 保健医療従事者等の状況
１ 歯科医師 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２３２ 歯科衛生士 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２４
３ 歯科技工士 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２５
第４節 保健医療施設等の状況
１ 歯科診療所 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２６
２ 訪問診療（自宅）を行っている歯科診療所 ・・・・・・・２６
第４章 施策の方向
第１節 情報の収集及び提供
１ 情報の収集及び提供 ・・・・・・・・・・・・・・・・・２８２ 歯・口腔の健康づくりに関する知識の普及啓発 ・・・・・２８
第２節 市町村その他関係者の連携体制の構築
１ 県の役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２９
２

市町村の役割・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２９1

３ 歯科医師・歯科衛生士・歯科技工士等の役割 ・・・・・・３０
４ 教育関係者の役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・３０
５ 保健医療福祉関係者の役割 ・・・・・・・・・・・・・・３０
６ 事業者・保険者の役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・３０
７ 県民の役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３０８ 歯・口腔保健医療関係団体の役割 ・・・・・・・・・・・３１
９ 研究機関との連携 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・３１
１０ かかりつけ歯科医機能の充実 ・・・・・・・・・・・・３１
１１ 病診連携体制等の整備 ・・・・・・・・・・・・・・・３１
第３節 フッ化物応用等のむし歯の予防対策
フッ化物応用等のむし歯の予防対策 ・・・・・・・・・・３２
第４節 母子、児童生徒、成人、高齢者等の生涯にわたる歯・口腔の健康づ
くり
１ 母子の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・・・・・・３３
２ 児童生徒の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・・・・３７
３ 成人の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・・・・・・３８
４ 高齢者の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・・・・・３９
第５節 障害を有する者、介護を必要とする者等の適切な歯・口腔の健康づ
くり
１ 障害を有する者の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・４１
２ 介護を必要とする者の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・４３
３ 病院入院患者の歯・口腔の健康づくり対策 ・・・・・・・４５
第６節 歯・口腔の健康づくりの業務に携わる者の確保及び資質の向上
歯・口腔の健康づくりの業務に携わる者の確保及び資質の向上・４６
第７節 歯・口腔の健康づくりの効果的な実施に資する調査研究
歯・口腔の健康づくりの効果的な実施に資する調査研究 ・４７
資料編
千葉県歯・口腔の健康づくり推進条例 ・・・・・・・・・・・・４９
生涯を通じた歯・口腔の健康づくり対策の概要（千葉県） ・・・５２
県民の行動指針 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５３計画（案）に関しての県民アンケート調査結果の概要 ・・・・・５４
用語解説 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５６2

第１章
計画の基本方針3

第１節 計画の趣旨
歯・口腔の健康は、生涯を通じて自分の歯でしっかりと噛んで食べることを可能にするだけでなく、バランスのとれた適切な食生活を送ることを可能にし、肥満や糖尿病などの生活習慣病の予防へとつながるなど、全身の健康を保持増進するための重要な要素となっています。
また、乳幼児期から成長期のむし歯などの歯科疾患や噛むこと飲みこむことの習得は、子ども達の健全な成長や成人期以降の歯・口腔の健康に大きな影響を与えます。
さらに、高齢者や要介護者の口腔ケアは、高齢者等の歯科疾患の重症化予防だけでなく、食生活の充実など日常の生活の質（QOL･･Quality of Life ）を高め、元気な高齢者等を増やし、健康寿命の延伸に寄与します。
そこで、全身の健康につながる「歯・口腔の健康づくり」については、乳
幼児期から高齢期までライフステージを通じて継続的に取り組む必要があるため、生涯にわたる県民の歯・口腔の健康づくりに関する施策を総合的かつ計画的に推進するため、歯・口腔の健康づくりに関する基本的な計画を策定します。

第２節 計画の性格（１）千葉県歯・口腔の健康づくり推進条例第 9 条の規定による計画です。
（２）本県の歯科保健医療に関して総合的・効果的に推進するための基本的な指針です。
（３）市町村に対しては計画策定や施策の指針となるものです。
（４）県民その他の関係機関・団体にとっては、自主的・積極的活動の指針となるものです。
（５）関連する県の計画との整合を図るものです。

第３節 計画の期間
千葉県保健医療計画と整合性をとりながら、平成 23 年度を初年度とし、平成 27 年度を目標年度とします。ただし、計画策定後の歯科保健医療を取り巻く状況の変化によって、必要に応じ再検討を加え、見直すこととします。

4

第２章
目標

5

第１節 乳幼児のむし歯予防等の目標
指

標

現状

目標

出典

（平成 27 年度）
3 歳児におけるむし歯のない者の割合の平成 21 年度
76.1%

80%以上

増加

千葉県 3 歳児歯科健康診査（新規）3 歳児の県平均と最も高い市町村

平成 21 年度
32.5%

15%以内

のむし歯有病者率の差を縮小

千葉県 3 歳児歯科健康診査

3 歳までにフッ化物歯面塗布を受けたこ

57.7%

75%以上

とのある者の割合の増加
間食として甘味食品・飲料を 1 日 3 回以

千葉県歯科保健実態調査
1 歳 6 か月児

9.9%

5%以下

上飲食する習慣を持つ者の割合の減少（新規）毎日保護者が仕上げ磨きをする

平成 22 年度

平成 22 年度
千葉県歯科保健実態調査

1 歳 6 か月児

96.7%

習慣のある者の増加

100％

平成 22 年度
千葉県歯科保健実態調査6第２節 児童生徒のむし歯予防等の目標
指

標

現状

目標

出典

（平成 27 年度）
12 歳児における１人平均むし歯数の減少

1.4 本

1 本以下

平成 21 年度
児童生徒定期健康診査結果（新規）12 歳児の県平均と最も高い市町

1.7 本

1 本以内

村の 1 人平均むし歯数の差を縮小

平成 21 年度
児童生徒定期健康診査結果

児童生徒における歯磨剤使用者の割合の小学校第 1 学年

93.1%

100%

平成 22 年度

増加

小学校第 4 学年

96.5%

100%

千葉県歯科保健実態調査

中学校第 1 学年

96.5%

100%

高等学校第 1 学年

97.4%

100%

15 歳～19 歳

13.4%

30％以上

児童生徒において過去１年間に個別的歯平成 21 年度と口腔の清掃指導を受けたことのある者

千葉県生活習慣に関するアの割合の増加ンケート調査（新規）週 1 回以上鏡で自分の歯や歯肉

小学校第 4 学年

45.8%

60%以上

平成 22 年度の状態を観察する習慣の増加

中学校第 1 学年

38.7%

60%以上

千葉県歯科保健実態調査

高等学校第 1 学年

36.9%

60%以上

（新規）歯間部清掃用器具を使用してい中学校第 1 学年

26.9%

60%以上

平成 22 年度

る者の割合の増加

高等学校第 1 学年

17.9%

60%以上

千葉県歯科保健実態調査

7第３節 成人及び高齢者の歯周病予防、歯の喪失防止の目標
指

標

現状

目標

出典

（平成 27 年度）
80 歳で 20 本以上を有する者の割合の増加

80 歳で 20 本以上を有する者の割合

平成 21 年度
20.3%

25%以上

千葉県生活習慣に関するア
ンケート調査１人平均現在歯数の増加

30 歳代

26.1 本

28 本

40 歳代

25.4 本

27 本以上千葉県生活習慣に関するア

50 歳代

21.0 本25 本以上

ンケート調査60 歳代

20.2 本22 本以上70 歳代

15.8 本

17 本以上

80 歳代

9.6 本

11 本以上

40 歳代

39.0%

20%以下

平成 22 年度

50 歳代

41.9%

30%以下

千葉県歯科保健実態調査

歯間部清掃用器具を使用している者の割

20 歳代

27.0%

60%以上

平成 21 年度

合の増加

30 歳代

44.1%

60%以上

千葉県生活習慣に関するア

40 歳代

49.1%

60%以上

ンケート調査

50 歳代

53.1%

60%以上

60 歳代

48.9%

60%以上

20 歳以上

33.6%

60%以上

進行した歯周炎を有する人の割合の減少

定期的に歯石除去や歯面清掃を受けてい平成 21 年度

平成 21 年度

る者の割合の増加

千葉県生活習慣に関するア
ンケート調査定期的に歯科検診を受けている者の割合
20 歳以上

37.6%

60%以上

成人男性

29.4%

26%以下

成人女性

11.1%

6%以下

の増加

喫煙する者の割合の減少

平成 21 年度
千葉県生活習慣に関するア
ンケート調査8第３章
歯・口腔保健の現状と課題

9

第１節 歯科疾患の状況
１ 乳幼児のむし歯の状況（１）1 歳 6 か月児（1 歳 6 か月児歯科健康診査実績）
むし歯有病者率は年々減少傾向にあります。市町村別にみると、平成 21
年度のむし歯有病者率は、市町村間で 0%から約 6%の開きがあります。

１歳６か月児むし歯有病者率（％）の年次推移
厚生労働省１歳６か月児歯科健康診査実績

9.0
8.0
7.0
6.0

％

5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
9

2
1

年度

2
0

年度

1
9

年度

1
8

年度

1
7

年度

1
6

年度

1
5

年度

1
4

年度

1
3

年度

1
2

年度

1
1

年度

1
0

年度

年度

8

年度

7

年度

6

年度

5

年度

4

年度

3

年度

2

年度

6
3

年度

6
2

年度

6
1

年度

6
0

年度

5
9

年度

5
8

年度

5
7

年度

年度

5
6

元年度

0.0

平成21年度市町村別１歳６か月児むし歯有病者率
１歳６か月児歯科健康診査実績
7.0%
6.0%
5.0%
4.0%
3.0%

2.7%

2.0%
1.0%
御宿町

勝浦市
多古町
長南町
白井市
香取市

東庄町
横芝光町
酒々井町
富里市
松戸市

君津市
柏市
市原市

千葉市
我孫子市
芝山町
富津市
大多喜町

野田市
八千代市
九十九里町
銚子市
館山市

旭市
印西市
成田市

10

鋸南町
長生村

浦安市
東金市
八街市

鎌 ケ谷 市
茂原市
市川市
流山市
四街道市

大網白里町
いす み 市
山武市

習志野市
船橋市
印旛村
木更津市
匝瑳市

佐倉市
鴨川市
袖 ヶ浦 市
南房総市

長柄町
白子町
睦沢町
一宮町

神埼町
栄町
本埜村
県平均

0.0%

（２）3 歳児（3 歳児歯科健康診査実績）
むし歯有病者率は年々減少傾向にあります。市町村別にみると、平成 21
年度のむし歯有病者率は、市町村間で約 16%から約 48%の開きがあります。

３歳児むし歯有病者率（％）の年次推移
厚生労働省３歳児歯科健康診査実績
70.0
60.0
50.0
40.0

％
30.0
20.0
10.0

9

2
1

年度

2
0

年度

1
9

年度

1
8

年度

1
7

年度

1
6

年度

1
5

年度

1
4

年度

1
3

年度

1
2

年度

1
1

年度

全

1
0

年度

千葉県

年度

8

年度

7

年度

6

年度

5

年度

4

年度

3

年度

2

年度

6
3

年度

6
2

年度

6
1

年度

6
0

年度

5
9

年度

5
8

年度

5
7

年度

年度

5
6

元年度

0.0

国

平成２１年度市町村別３歳児むし歯有病者率
３歳児歯科健康診査実績
60.0%

50.0%

40.0%

30.0%
23.9%

20.0%

10.0%

東庄町

いす み 市

横芝光町

鋸南町

九十九里町

香取市

旭市

勝浦市

富里市

御宿町

神埼町

東金市

銚子市

鴨川市

君津市

八街市

館山市

山武市

木更津市

大多喜町

袖 ヶ浦 市

市原市

富津市

芝山町

酒 々井 町

長南町

睦沢町

長柄町

我孫子市

白井市

八千代市

11

柏市

千葉市

栄町

松戸市

匝瑳市

印旛村

長生村

四街道市

成田市

南房総市

野田市

市川市

大網白里町

印西市

白子町

本埜村

浦安市

一宮町

鎌 ケ谷 市

多古町

佐倉市

茂原市

習志野市

船橋市

流山市

県総計

0.0%

２ 児童生徒のむし歯の状況（１）12 歳児のむし歯の状況（学校保健統計調査報告）
１人平均むし歯数は年々減少傾向にあります。市町村別にみると、平成
21 年度の１人平均むし歯数は、市町村間で約 0.5 本から約 3.0 本の開きがあります。

１２歳児（中１）１人平均むし歯数の年次推移
学校保健統計調査（文部科学省）

2.5
2.0
1.5
本
1.0
0.5
0.0
平成18年度

平成19年度

平成20年度
全国

平成21年度

千葉県

平成２１年度市町村別１２歳児（中１）１人平均むし歯数（本）平成21年度千葉県児童生徒定期健康診断結果
千葉県教育庁教育振興部学校安全保健課

3.5
3.0
2.5
2.0
本

1.5

1.4

1.0
0.5
御宿町

芝山町

多古町

九十九里町
いす み 市

神崎町

山武市

八街市

富里市

睦沢町

白子町

横芝光町

旭市

柏市

大網白里町

長南町

白井市

勝浦市

銚子市

大多喜町

東金市

香取市

習志野市

市原市

一宮市

富津市

袖 ヶ浦 市

茂原市

君津市

成田市

流山市

栄町

匝瑳市

12

八千代市

市川市

南房総市

松戸市

船橋市

木更津市

浦安市

四街道市

鴨川市

館山市

我孫子市

千葉市

酒々井町

野田市

東庄町

本埜村

鎌 ヶ谷 市

鋸南町

佐倉市

長生村

印西市

長柄町

印旛村

千葉県

0.0

（２）歯垢・歯肉の状態（平成 21 年度千葉県児童生徒定期健康診断結果）
平成 21 年度の児童生徒の歯垢の状態は、「ほとんど付着なし」が小学校
89.3%、中学校 83.4%、全日制高等学校 84.9%であり、歯肉の状態は、「異常なし」が小学校 92.7%、中学校 85.5%、全日制高等学校 87.7%です。

児童生徒の歯垢・歯肉の状態
歯垢の状態
歯肉の状態

ほとんど付着なし
若干の付着あり
相当の付着異常なし
定期的観察が必要
専門医（歯科医師）による診断が必要

13

小学校
中学校
全日制高等学校
89.3%
83.4%
84.9%
13.1%
21.3%
18.1%
2.4%
4.7%
3.1%
92.7%
85.5%
87.7%
8.9%
18.7%
15.4%
1.6%
4.2%
3.1%
平成21年度千葉県児童生徒定期健康診断結果

３ 成人及び高齢者の歯周疾患、歯の喪失の状況（１）歯周疾患の状況
進行した歯周炎を有する人の割合（ＣＰＩＴＮ＝3、4）は、40 歳代が 39.0%、
50 歳代が 41.9%、60 歳代が 49.9%、70 歳代が 54.8%と年齢が増加するにつれて増えています。

進行した歯周炎を有する人の割合
平成21年度市町村歯科健診（検診）実績把握調査
60.0%

54.8%
49.9%

50.0%

41.9%

39.0%

40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
0.0%

40歳代

50歳代

60歳代

70歳代

（２）歯の喪失の状況
平成 17 年度国勢調査結果によれば、本県の高齢化率は全国で 5 番目に低いものの、高齢者人口は全国 2 番目の伸び率で増加しており、平成 27 年には、約 4 人に 1 人が高齢者となる見込みです。
高齢者にとって自分の歯で噛むことは、生活の質の向上に重要です。40 歳
代までは、歯を 20 本以上保有している者率は、90%以上を保っているものの、
50 歳代から急激に減り、80 歳以上では 20.3%に減少しています。

歯を２０本以上保有している者率
平成２１年千葉県生活習慣に関するアンケート調査
100.0

100.0

98.8

96.6

94.8

80.0

70.1

64.8

60.0

%

42.5

40.0
20.3

20.0
0.0

20歳未満 20～29歳 30～39歳 40～49歳 50～59歳 60～69歳 70～79歳 80歳以上

14第２節 歯・口腔保健意識状況
１

乳幼児（１）3 歳児のフッ化物歯面塗布の状況
3 歳児のフッ化物歯面塗布の状況は、「受けたことがある者」は 57.7%、「受けたことがない者」は 37.0%でした。

３歳児のフッ化物歯面塗布の状況
平成２２年度千葉県歯科保健実態調査

70.0
57.7

60.0
50.0
%

37.0

40.0
30.0
20.0
10.0

2.1

3.2

わからない

無回答

0.0
受けたことがある 受けたことがない（２）1 歳 6 か月児の間食の摂取状況
1 歳 6 か月児の間食の摂取状況は、「1 日に 1～2 回」が最も多く 83.9%だった。また、「欲しがるたびにまたは 1 日 3 回以上」は 9.9%でした。
１歳６か月児の間食の摂取状況
平成２２年度千葉県歯科保健実態調査

83.9

9.9

5.7
ほ と ん ど 与 え て いな い

15

無回答

0.4
１日 １～ ２回

欲 し が る た び にま た は １
日 ３回 以 上

90
80
70
60
50
% 40
30
20
10
0

（３）1 歳 6 か月児の保護者が仕上げ磨きをする習慣状況
仕上げ磨きをしている 1 歳 6 か月児の保護者は、96.7%でした。

１歳６か月児の保護者が仕上げ磨きする習慣状況
平成２２年度千葉県歯科保健実態調査

0

20

%
60

40

80

100

している

120

96.7

していない

2.3

無回答

1.0

（４）歯磨剤の使用状況
歯磨剤の使用状況は、1 歳 6 か月児では「使っていない」が最も多く 58.4%、
3 歳児では「いつも使う」が最も多く 67.0%でした。

歯磨剤の使用状況
平成２２年度千葉県歯科保健実態調査
0%

１歳６か月児

３歳児

10%

28.8

20%

30%

40%

50%

12.4

60%

70%

90%

58.4

67.0

いつも使う

80%

14.2

時々使う

16

使っていない

無回答

100%

0.5

18.3

0.5

（５）歯の健康についての心配事
1 歳 6 か月児では、「歯みがき」（43.9％）が４割を超えて最も高く、次いで「歯の生え方」（22.5％）、「指しゃぶり」（17.9％）、「かみあわせ」（14.8％）、「かまない」（14.4％）などの順となっていました。
3 歳児では、「歯みがき」（31.2％）が３割を超えて最も高く、次いで「かみあわせ」（14.5％）、「歯の生え方」（14.3％）、「指しゃぶり」（12.3％）、「歯ぎしり」（11.0％）などの順となっていました。

歯の健康についての心配事
平成22年度千葉県歯科保健実態調査

50.0
45.0

43.9

40.0
35.0

31.2

(

30.0

26.8

% 25.0

22.5

)

20.0

14.8 14.5

15.0

19.0

17.9
14.3

12.3

10.0

14.4

12.3

11.0
9.4
6.0

5.0

1.5
無回答

そ の他

お し ゃぶ り17

かま な い歯 ぎ しり指 し ゃぶ り

歯 の生 え方か みあ わ せ歯 み がき

0.0

7.0

6.4

１歳６か月児
３歳児

２

児童生徒

（１）歯磨剤使用者の状況
歯磨剤を使っている者は、小学校第 1 学年 93.1%、小学校第 4 学年 96.5%、
中学校第 1 学年 96.5%、高等学校第 1 学年 97.4%でした。

歯磨剤使用者の状況
平成22年度千葉県歯科保健実態調査
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

93.1

6.7

0.2

96.5

2.9 0.6

小学校第１学年

小学校第４学年

96.5

2.5 1.0

97.4

2.6

中学校第１学年

使っている
使っていない無回答

高等学校第１学年（２）自分の歯や歯肉の状態を観察する習慣状況
自分の歯や歯肉の状態を観察する習慣を週に 1 回以上している者は、小学校第 4 学年 45.8%、中学校第 1 学年 38.7%、高等学校第 1 学年 36.9%でした。

自分の歯や歯肉の状態を観察する習慣状況
平成22年度千葉県歯科保健実態調査
0%

20%
45.8

40%

60%
28.7

80%

100%
23.9

1.7

小学校第４学年

38.7

30.6

29.4

1.3

36.9

27.8

34.1

1.1

中学校第１学年

高等学校第１学年

18

週に１回以上している
月に１回以上している
ほとんどない無回答

（３）歯間部清掃用器具の使用状況
歯間部清掃用器具の使用状況は、「ほとんどない」が最も多く中学校第 1
学年 72.7%、高等学校第 1 学年 81.8%でした。

歯間部清掃用器具（デンタルフロス等）の使用状況
0%

20%
5.9

4.2

平成22年度千葉県歯科保健実態調査
40%
60%
80%

16.8

72.7

100%
0.4

中学校第１学年

1.7 3.1

13.1

81.8

0.3

ほぼ毎日
週に３～４日
週に１～２日ほとんどない無回答

高等学校第１学年（４）歯の健康についての悩みや気になること
歯の健康についての悩みや気になることについては、小学校第１学年、中学校第１学年、高等学校第１学年では、「歯ならび」が最も多くそれぞれ 45.0%、
31.8%、30.4%に対して、小学校第 4 学年では「ものがはさまる」が 43.8%と最も多かったです。
歯の健康についての悩みや気になること
歯ぐきから
口をあける
歯が痛ん かみあわ
粘るような
ものがはさ
血が出た 口臭があ とあごがゴだり、しみ せがよくな
不快感が
その他
無回答
まる
り、はれた る
リゴリ音が
たりする
い
ある
りする
する
45.0
6.7
2.4
8.3
3.8
13.7
0.2
0.2
13.1
30.4
41.2
43.8
17.5
16.8
19.8
9.8
7.7
3.6
8.5
16.8
31.8
29.2
18.1
12.2
13.6
4.7
5.6
1.9
7.4
27.2
30.4
21.3
19.0
12.8
10.8
5.4
11.4
2.6
6.0
31.5
平成22年度千葉県歯科保健実態調査

歯ならび
小学校第１学年
小学校第4学年
中学校第１学年
高等学校第１学年

19

（５）市町村別フッ化物洗口実施状況
平成 22 年 3 月現在、12 市町村内の 98 施設でフッ化物洗口を実施していました。また、実施人数は 7,992 人でした。
市町村別フッ化物洗口実施施設数(平成２２年３月現在)

実施施設数
市町村名
保育所

幼稚園

1 八千代市12 鎌ヶ谷市

5

小学校

8

3 成田市
4 匝瑳市

1

5 山武市

8

6 大網白里町
7 茂原市

1

8 長生村

3

9 鴨川市

4

中学校

養護（障害）等

計

1

2

1

14

1

1

2

3

6

14

2

2
2

3
3

10

10

3

27

10 木更津市

11

2

11 君津市33
24

12 市原市

7

14

3

計

30

40

24

4

0

98

千葉県健康福祉部健康づくり支援課調査

市町村別フッ化物洗口実施人数(平成２２年３月現在)

実施人数
市町村名
保育所
1 八千代市34

2 鎌ヶ谷市

284

幼稚園

小学校

1,303

3 成田市
4 匝瑳市

13

5 山武市

366

6 大網白里町
7 茂原市

33

8 長生村

116

9 鴨川市

66

中学校

養護（障害）等

計

92

126

399

1,986

245

245

212

225

338

704

265

265
729

762
116

342

1,056

338

1,802

10 木更津市

96

17

113

11 君津市

507

507

166

1,141

12 市原市

211

764

計

1,123

3,012

3,502

355

0

千葉県健康福祉部健康づくり支援課調査

20

7,992

３ 成人及び高齢者（１）歯ブラシ以外の器具の使用状況
歯ブラシ以外の器具を使って、歯や歯のすき間の手入れをしている者について、年齢階級別にみると、50 歳代の 53.1%を除いて、すべての年代において 50%に満たない状況でした。
歯ブラシ以外の器具を使って、歯や歯のすき間の手入れをしている率
平成２１年千葉県生活習慣に関するアンケート調査

60.0
49.1

53.1

48.9

44.1

41.6

40.0
27.0

%
20.0

23.4

19.5

0.0
20歳未満

20～29歳30～39歳40～49歳50～59歳

60～69歳

70～79歳

80歳以上（２）定期的な歯石除去や歯面清掃の状況
定期的な歯石除去や歯面清掃を受けている者について、年齢階級別にみると、60 歳代の 40.1%を除いて、すべての年代において 40%に満たない状況でした。
定期的な歯石除去や歯面清掃の状況
平成２１年千葉県生活習慣に関するアンケート調査

60.0

40.1

40.0

33.0

%

32.8

35.5

37.0

22.2

20.0

20.9

13.4

0.0
20歳未満

20～29歳30～39歳40～49歳21

50～59歳

60～69歳

70～79歳80歳以上

（３）定期的な歯の健康診査の受診の状況
定期的な歯の健康診査の受診を受けている者について、年齢階級別にみると、すべての年代において、70 歳代の 43.4%を最高に 50%に満たない状況でした。
定期的な歯の健康診査の受診の状況
平成２１年千葉県生活習慣に関するアンケート調査

60.0

37.8

40.0

36.9

35.9

43.4

42.8

41.5

31.0

%

23.0

20.0

0.0
20歳未満

20～29歳30～39歳40～49歳50～59歳

60～69歳

70～79歳80歳以上（４）かかりつけ歯科医の有無
20 歳以上の県民のうち、58.7％の者がかかりつけ歯科医を持っていると回答していました。

かかりつけ歯科医の有無
県政に関する世論調査（平成22年度第40回） 千葉県総合企画部報道広報課

58.7%

0%

10%

20%

30%

26.3%

40%

50%

持っている
持っていないし、必要性もあまり感じていない

22

60%

70%

11.7%

80%

90%

3.3%

100%

持っていないが、必要性は強く感じている
無回答

第３節 保健医療従事者等の状況
１

歯科医師
平成 20 年末現在、人口 10 万対歯科医師数でみると、千葉県は 80.5 と全国の 77.9 より多い状況でした。二次保健医療圏別にみると、千葉保健医療圏が118.8 と最も多く、君津保健医療圏は 56.5 と少ない状況でした。

二次保健医療圏別人口１０万対歯科医師数
厚生労働省 医師・歯科医師・薬剤師調査
140

118.8

120
100
80

平成20年末

95.4
80.5

77.9

84.3

72.0

64.6

56.8

60

60.8

59.4

56.5

40
20
市原

君津

安房

山武長生夷隅

香取海匝

印旛

東葛北部

東葛南部

千葉

県

全国

0

歯科医師数を年次推移でみると、県内の歯科医師数は年々増加しています。

千葉県の歯科医師数（従事地）の年次推移（医師・歯科医師・薬剤師調査）
6,000
4,695

5,000
3,902

4,000

4,067

3,837

4,930

4,489

4,350

（人） 3,000

2,000
1,000

2
0

23

年末

平成

1
8

年末

平成

1
6

年末

平成

1
4

年末

平成

1
2

年末

平成

1
0

年末

平成

8

年末

平成

0

２

歯科衛生士
歯科衛生士数を年次移でみると、県内の就業歯科衛生士数は年々増加しています。

千葉県の就業歯科衛生士数の年次推移（衛生行政報告例）
4,000

3,567

3,500
3,000
2,500
2,113

（人） 2,000
1,500
1,000
710

500

1,146 1,286

1,010

847

2,929

2,677

2,525

1,755

1,614

312
平成

平成

1
6

1
8

2
0

年末

年末

年末

平成

1
4

年末

平成

1
2

年末

平成

1
0

年末

平成

8

年末

平成

6

年末

平成

4

年末

平成

2

年末

平成

6
3

年末

昭和

6
1

年末

昭和

5
5

年末

昭和

0

就業歯科衛生士を都道府県別に人口 10 万対の率でみると、千葉県は 58.3 と全国の 75.5 に比較して少ない状況でした。

都道府県別人口10万対就業歯科衛生士数
衛生行政報告例

平成20年末

140
120
100
10万対

75.5
80
58.3

60
40
20

高

福

佐

長

熊

大

宮

川

媛

知

岡

賀

崎

本

分

崎

縄

愛

島

沖

香

口

鹿児島

徳

島

良

山

庫

山

奈

阪

広

兵

都

根

大

賀

岡

京

重

取

滋

知

島

三

岡

鳥

愛

阜

24

和歌山

静

野

京

岐

葉

梨

東

玉

長

千

馬

井

埼

木

山

群

城

川

栃

島

福

茨

形

山

福

田

石

山

城

潟

秋

手

富

宮

森

新

岩

神奈川

青

国

北海道

全

0

市町村に勤務する歯科衛生士は 34 市町村 83 名（平成 22 年 4 月 1 日現在）です。また、近年、市町村に勤務する歯科衛生士数及び配置市町村は増加傾向にあります。

市町村歯科衛生士数と配置市町村数
千葉県健康福祉部健康づくり支援課調査

9

2
2

年度

2
1

年度

2
0

年度

1
9

年度

1
8

年度

1
7

年度

1
6

年度

1
5

年度

1
4

年度

1
3

年度

1
2

年度

年度

配置市町村数

1
1

年度

1
0

年度

8

年度

7

年度

6

年度

5

年度

4

年度

3

年度

2

年度

元年度

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

歯科衛生士数３

歯科技工士
歯科技工士数を年次推移でみると、県内の就業歯科技工士数は平成 18 年までは、ほぼ横ばいの状態でしたが、平成 20 年に増加傾向になりました。

千葉県の就業歯科技工士数の年次推移（衛生行政報告例）
1,120

1,102

1,100
1,080
1,060

1,052

1,036

（人） 1,040

1,000

1,028

1,025

1,020

1,017

1,009

980

2
0

25

年末

平成

1
8

年末

平成

1
6

年末

平成

1
4

年末

平成

1
2

年末

平成

1
0

年末

平成

8

年末

平成

960

第４節 保健医療施設等の状況
１

歯科診療所
歯科診療所数を年次推移でみると、平成 16 年頃までは急増していましたが、
平成 17 年度以降は微増傾向にありました。
歯科診療所数の年次推移
厚生労働省医療施設調査・病院報告
3,500

3,121 3,132 3,146
2,979 3,033 3,029 3,073

3,000

2,696
2,383

2,500

2,129

2,000

1,806
1,429

1,500
1,000

753

862

1,005

500
平 成 ２ １年

平 成 ２ ０年

平 成 １ ９年

平 成 １ ８年

平 成 １ ７年

平 成 １ ６年

平 成 １ ５年

平 成 １ ０年

平 成 ５年

平成元年

昭 和 ６ ０年

昭 和 ５ ５年

昭 和 ５ ０年

昭 和 ４ ５年

昭 和 ４ ０年-

２

訪問診療（自宅）を行っている歯科診療所
歯科診療所のうち、訪問診療（自宅）を行っている歯科診療所は、全国が12.1%に対して千葉県は 9.4%と低い状況にあります。二次保健医療圏別にみると、市原医療圏が 14.8%と最も多いのに対し、千葉医療圏は 5.6%と低い状況です。

訪問診療（自宅）を行っている歯科診療所率
平成２０年医療施設調査（厚生労働省）

平成２０（２００８）年１０月１日調査時点

16.0%
14.0%
12.0%

14.8%

13.6%
12.1%

11.4%
9.4%

10.0%

9.3%

11.3%
9.5%

8.9%

7.4%

8.0%
5.6%

6.0%
4.0%
2.0%

市原医療圏

君津医療圏

安房医療圏

山武長生夷隅医療圏26香取海匝医療圏

印旛医療圏

東葛北部医療圏

東葛南部医療圏

千葉医療圏

千葉県

全国

0.0%

第４章
施策の方向

27

第１節 情報の収集及び提供
１

情報の収集及び提供【現状と課題】〇市町村等の歯・口腔保健サービスの推進やむし歯の地域間格差の縮小などを図るため、歯・口腔の健康づくりの推進に資する関係情報の収集と関係者への提供、及び市町村との連携協力が重要です。
【施策の方向】〇県は、幼児や児童生徒のむし歯の状況や市町村の歯・口腔保健事業実施状況などの情報を広域的に収集し、市町村その他関係者にその情報を提供します。
２

歯・口腔の健康づくりに関する知識の普及啓発【現状と課題】〇歯・口腔の健康は、生涯を通じて自分の歯でしっかりと噛んで食べることだ
けでなく、バランスのとれた適切な食生活を送り、肥満や糖尿病などの生活習慣病の予防へとつながることを普及啓発する必要があります。
〇乳幼児から成長期のむし歯などの歯科疾患の予防や正しい噛むこと飲むことの習得は、子ども達の健全な成長や成人期以降の歯・口腔の健康に大きな影響を与えること、高齢者や要介護者の口腔ケアは、食生活の充実など日常の生活の質を高め、健康寿命の延伸に寄与することを普及啓発する必要があります。
〇歯の主な喪失の原因となるむし歯と歯周疾患は、歯と口腔の清掃、食生活、
基本的日常生活習慣等が大きく関与しているため、啓発普及を積極的に行い、県民の歯・口腔保健意識の向上を図る必要があります。
【施策の方向】〇しっかり噛んで食べる習慣が身につくことにより、メタボリックシンドロー
ムの予防につながっていきます。そこで、生活習慣病の予防や全身と口腔の関係等を考慮しながら、県民の歯・口腔保健意識の向上を図るため、口腔保健週間（歯の衛生週間）や「いい歯の日」の実施など、市町村等と連携しながら普及啓発を行います。
28

第２節 市町村その他関係者の連携体制の構築【現状と課題】〇生涯を通じた歯・口腔の健康づくりの推進には、地域特性を踏まえ、市町村との一層の連携、学校保健、産業保健をも含めた保健・医療・福祉等の幅広い連携が重要です。
〇保健では、肥満や糖尿病などの生活習慣病の予防、乳幼児から児童生徒のむ
し歯や噛むこと飲みこむことの習得、成人の歯周疾患、高齢者や要支援・要介護者の口腔ケアなど保健活動の連携などが求められていることです。
〇医療では、がん治療に伴う口内炎等口腔内合併症の予防や脳卒中等患者の摂食嚥下障害への対応などの円滑化を図るため、病院、かかりつけ医等とかかり
つけ歯科医の連携強化などが求められていることです。
〇福祉では、介護事業者と医療機関が情報を共有することで、患者（利用者）の身体機能に合ったケアや退院時の円滑な地域生活への移行が可能となることから、かかりつけ歯科医との連携などが期待されています。
【施策の方向】１ 県の役割県は、住民の生涯を通じた歯・口腔の健康づくりの推進のため、千葉県歯・口腔保健計画の策定、情報の収集及び提供、普及啓発、生涯にわたる歯・口腔の健康づくりに関する先進的事業、障害を有する者や介護を必要とする者
等の歯・口腔の健康づくり、調査研究等を、市町村、関係団体・機関と連携しながら効率的に行います。
２

市町村の役割
市町村では、従来から、母子歯科保健活動（乳幼児（1 歳 6 か月児、3 歳児等）の歯科健診や保健指導など）、学校や保育園等における歯科保健の協力（保育園、幼稚園、小学校等における歯科健診、保健教育などへの協力）、
成人歯科保健活動（健康教育、健康相談、歯周疾患検診など）、高齢者への介護予防活動（口腔機能の向上）などが実施されてきました。
今後、さらに、地域住民にとって身近で参加しやすい歯・口腔保健サービ
29

スを推進していく必要があります。
３

歯科医師・歯科衛生士・歯科技工士等の役割
県民の歯・口腔にかかる保健及び医療のいずれの分野においても、歯科医師・歯科衛生士・歯科技工士等の果たす役割が特に重要であることから、県が実施する歯・口腔の健康づくりの推進に関する施策及び歯・口腔の保健サービスを実施している市町村に協力するよう努める必要があります。

４

教育関係者の役割
児童生徒が、基本的な生活習慣や自己観察（セルフチェック）を身に付けることなどが大切であることから、学校歯科医、養護教諭、栄養教諭、学校
栄養職員はもとより、学校職員（学級担任、保健体育科教諭、家庭科教諭、保健主事など）及び学校職員を指揮、指導する立場にある校長等の管理職が、
口腔衛生指導など、教育の場における児童生徒の歯・口腔の健康づくりの取組に努める必要があります。

５

保健医療福祉関係者の役割
ライフステージを通した歯・口腔の健康づくりの推進、また、障害を有する者、要支援・要介護高齢者の口腔ケアや摂食嚥下指導等の推進などを図る
上で、医師、薬剤師、保健師、助産師、看護師、准看護師、言語聴覚士、管理栄養士、栄養士、理学療法士、作業療法士、保育士、介護支援専門員（ケアマネージャー）、介護福祉士、訪問介護員（ホームヘルパー）、食生活改善推進員、医療施設、社会福祉施設、医療関係及び福祉関係の団体が、それぞれの業務において歯・口腔の健康づくりの推進に努め、またその推進に当たっては、歯・口腔の健康づくりに関する活動を行う他の者と連携・協力する必要があります。

６

事業者・保険者の役割
事業者・保険者の役割としては、成人の歯周疾患の予防等が、生活習慣病の予防にも結びつくことから、定期的な歯科健診、保健指導の機会の確
保等歯・口腔の健康づくりの取組に努める必要があります。

７

県民の役割
県民自らの健康の保持増進のため、その重要性に対する関心と理解を深め、日頃から積極的に歯・口腔の健康づくりに取り組むよう努めていくことが必
要です。

30

例えば、日頃から歯や歯肉等の自己観察（セルフチェック）をすること、
正しい磨き方に基づいて毎食後欠かさず歯磨きをすること、定期的に歯科健診を受けることなどがあげられます。また、歯・口腔の健康づくりにかかる
基本的な日常生活習慣を身につけることができる家庭の役割も大切です。
８

歯・口腔保健医療関係団体の役割
歯科医師会、歯科衛生士会等の歯・口腔保健医療関係団体は県民の方々等に対し、歯・口腔専門家団体として歯・口腔保健の重要性等の普及啓発を図るとともに、県及び市町村等が実施する事業に対し積極的に協力できる体制を構築していきます。

９

研究機関との連携
歯・口腔保健施策の決定においては、幅広い分野からの研究デ－タが必要
であり、また行政的なニ－ズから、今後解決しなければならない研究課題が多くなっています。今後、行政機関と研究機関との連携強化は重要です。
また、その研究結果を県民にわかりやすく提供する必要があります。

１０

かかりつけ歯科医機能の充実
各ライフステージに沿って、歯科疾患の予防、早期発見や治療などプライ
マリ・ケアを継続的に実施することにより、地域住民の健康管理を行うかか
りつけ歯科医機能の充実を図ります。

１１

病診連携体制等の整備
かかりつけ歯科医機能を十分に発揮するために病院歯科等との病診連携及び歯科診療所間の診診連携等の地域での歯・口腔医療提供体制の在り方を検討していきます。
がん、脳卒中、心疾患、糖尿病等の患者が途切れのない歯・口腔保健医療サービスを受けられる体制を構築するため、これらの疾患の治療にあたる医療機関との連携を図ります。

31

第３節 フッ化物応用等のむし歯の予防対策【現状と課題】〇むし歯を予防する上で、歯みがき習慣、保護者の仕上げ磨き、適切な甘味食
品・飲料の摂取など基本的な生活習慣を身につけることが大切ですが、さらに、
有効なむし歯予防手段（歯質強化など）として、フッ化物応用（フッ化物配合の歯磨剤、フッ化物の歯面塗布、フッ化物による洗口）を継続的に行うことも必要です。また、むし歯に罹患しやすい臼歯の溝を樹脂で填塞して予防する方法（フィッシャーシーラント）やむし歯になりにくい人工甘味料等の利用も有効な手段です。
【施策の方向】〇県では、歯みがきや間食などに関する基本的な生活習慣の習得を支援するとともに、フッ化物応用（フッ化物配合の歯磨剤、フッ化物の歯面塗布、フッ化物による洗口）、フィッシャーシーラント、人工甘味料等など個人で利用可能な方法について、県民に対して正しい情報を提供し、個人の自由な選択のもとで、県民の利用について支援を行っていきます。
○市町村や施設関係者（障害児者施設、保育園、幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校等）を通して、フッ化物応用等によるむし歯の予防対策を啓発していきます。また、市町村その他関係者がフッ化物応用等によるむし歯の予防対策を行う場合に、効率的・効果的に行われるよう情報提供や技術的助言を行い
ます。

32

第４節

母子、児童生徒、成人、高齢者等の生涯にわたる歯・口腔の健康づくり子どもから高齢者にいたるまで、全てのライフステージにおいて、市町村、教育、保健、医療、福祉など様々な分野の関係者が実施する歯科保健事業を通じて、県民の歯・口腔の健康づくりの推進を図っていきます。
１ 母子の歯・口腔の健康づくり対策（ア）妊産婦及び胎児【現状と課題】〇妊産婦は、ホルモン等分泌機能の生理的変化とともに、つわり等による不十分な歯みがき、間食回数の増加、生活習慣の変化等により、むし歯や歯周病が急増したり、悪化しやすい傾向にあります。
〇妊娠中は、胎児の歯の形成に重要な時期なので母親のバランスのとれた栄養摂取が必要です。
【施策の方向】〇市町村等で実施する妊産婦歯科健診や保健指導等を推進し、歯科治療の推奨と歯と口腔の清掃等の充実を図ります。
○妊産婦に対する保健指導は、市町村が実施する母親教室等の場を活用して、妊婦の健康状態や生活習慣等を踏まえ、母子保健指導の一環として実施します。
○妊産婦の保健指導に併せ、胎児の歯の形成に望ましい食生活や、歯と口腔の清掃、噛む力や飲み込む力の育成等の保健指導も充実させます。
〇市町村で実施する母親教室等において、丈夫な歯をつくるため食生活指導を充実させます。

33

（イ）乳児
【現状と課題】〇乳児期は、乳歯の萌出の時期なので、保護者等に対して正しい歯と口腔の清掃などの知識の普及が必要です。
〇乳児期は、口で、食べ物を取り込み、すりつぶし、飲み込む能力を獲得する
大切な時期です。
【施策の方向】〇市町村で実施する乳児相談等の機会を活用して、乳歯のむし歯の予防や歯と口腔の清掃の重要性の指導を充実します。
〇「噛んで食べること」は、子どもの成長とともに自然に身につくものではな
く、適切な離乳の進め方があって、はじめて獲得できる発達的な能力であることから、乳幼児を持つ母親や子育てを支援する関係者に対して、乳幼児の噛む力、飲み込む力の育成を支援するための正しい知識の啓発を図ります。

34

（ウ）幼児（１～３歳）【現状と課題】〇3 歳児のむし歯有病者率及び一人平均むし歯数は、近年減少傾向にあります。
しかしながら、依然、1 歳 6 か月から 3 歳児にかけ、むし歯が急激に増加しています。さらに、むし歯の地域間格差が認められます。
〇幼児のむし歯は、食べ物の嗜好や顎の発達の阻害につながり、不正咬合を引き起こすなどの問題もあります。
〇この時期は健康づくりの基礎である食生活が確立されていく時期です。離乳が完了し、食事内容も豊富になり、歯肉で食べる時期から歯で噛んで食べる時期になります。
〇食生活の基本である「バランスの良い食事を摂り、様々な食材を良く噛んで食べる」習慣の形成が重要です。
【施策の方向】〇市町村等で実施する 1 歳 6 か月児歯科健診や 3 歳児歯科健診等において、むし歯の予防、歯と口腔の清掃指導、間食等の食生活指導、不正咬合等の早期発見、予防処置等を充実させていきます。
〇市町村等では、むし歯罹患のハイリスク児（むし歯になりやすい、または多発しやすい可能性がある児）の把握方法を明確にし、地域における幼児歯科健
診や歯科健康相談等において、ハイリスク児に対して重点的な保健指導や予防処置を充実させていきます。
〇1 歳 6 か月児・3 歳児・保育園児・幼稚園児等の歯科健診を行っている歯科医師会や関係団体と連携を図り、ネグレクト等の児童虐待を受けている子どもの早期発見を図るシステムや乳幼児健診の未受診者に対する対応などにより、児童虐待の防止を推進していきます。

35

（エ）幼児（４～５歳）【現状と課題】〇この時期は、乳臼歯のむし歯急増期であるとともに、咬み合せの中心である
永久歯の第 1 大臼歯が生え始める時期です。第 1 大臼歯は永久歯の咬合の中心であり、咀嚼能力に大きな影響を与えるにもかかわらず、むし歯に罹患しやす
く、将来的に他の歯と比較して抜歯に至ることが多いです。
〇生活習慣が確立する重要な時期であることから、歯みがき、糖分の適正な摂取、よく噛む習慣などを身につけることが大切です。

【施策の方向】〇保育所・幼稚園における歯科健診や保健指導等において、むし歯の予防と早期治療の推進とともに、家庭や地域のかかりつけ歯科医等との連携の強化を図っていきます。
〇市町村等と連携して、保育士等に歯・口腔保健に関する基本的知識を習得できるような研修を行っていきます。

36

２

児童生徒の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】〇児童生徒期は、むし歯が増え、歯肉の炎症が増加し、不正咬合などがみられます。このため、学校教育の場を通して、児童生徒が歯・口腔の健康づくりの大切さを意識する環境を作ることが大切です。
〇1 人平均むし歯数は年々減少傾向にあります。市町村別にみると、平成 21 年
度の 1 人平均むし歯数は、市町村間で約 0.5 本から約 3.0 本の開きがあります。
【施策の方向】〇学校で実施する定期的な歯科健診や保健教育などで、むし歯の予防と早期治療の推進、歯肉の炎症の予防、不正咬合の予防、セルフチェックなどを充実させていきます。
○集団生活の中で、正しい歯みがき習慣や歯科疾患の予防に関する正しい知識を身につけることは、大変重要かつ効果的であることから、年間の指導計画に位置づけられた学校内の歯科保健推進体制の充実や、家庭や地域のかかりつけ
歯科医等との連携の強化を図ります。
〇児童一人一人が楽しく「食」について学びながら、自らの食生活を振り返り、
より望ましい食生活を身につけられることを願って、咀嚼の重要性も盛り込まれた食に関する学習ノート「いきいきちばっ子」を活用していきます。
〇千葉県学校歯科保健研究大会の開催等を通して、教育関係者の研修を実施していきます。

37

３

成人の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】〇成人期は、歯周病の急増期であり、歯の喪失が始まる時期ですが、歯周病は慢性的に進行する傾向があることから、定期的な歯科健診、保健指導を受ける
ことが必要です。しかしながら、学校卒業後、歯科健診を受ける機会が減り、歯科保健への関心が薄れがちになります。
〇県では、80 歳で 20 本以上の歯を保とうという 8020（ハチマル・ニイマル）運動を推進していますが、40 歳代までに歯を 20 本以上保有している者率は、90%以上を保っていますが、50 歳代から急激に減り、80 歳以上では 20.3%に減少しています。
【施策の方向】〇市町村や専門団体、企業等と連携しながら、地域や職場において正しい歯・口腔保健知識、歯・口腔の健康と肥満や糖尿病などの生活習慣病との関係、喫煙と歯周病の関係、妊娠前の口腔ケアの大切さなどの普及啓発を図ります。
〇市町村、事業者、関係団体と連携し、定期的な歯科健診やセルフチェック（自己観察）などの重要性を啓発するとともに、市町村で実施する健康増進法に基づいた歯の健康教育、歯の健康相談、歯周疾患検診等を充実させていきます。
〇事業主、労働者、健康保険組合などに歯科健診、保健指導、健康教育の重要性について普及啓発を行います。
○がん予防展における口腔がんコーナーなどの設置など、関係団体等と連携をとりながら口腔がんの啓発を行います。

38

４

高齢者の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】○平成 17 年度国勢調査結果によれば、本県の高齢化率は全国で 5 番目に低いものの、高齢者人口は全国 2 番目の伸び率で増加しており、平成 27 年には、約 4
人に 1 人が高齢者となる見込みです。
〇県では、80 歳で 20 本以上の歯を保とうという 8020（ハチマル・ニイマル）運動を推進していますが、80 歳以上の歯を 20 本以上保有している者率は、20.3%です。
〇高齢者は、歯の喪失が多くなり、噛む機能が低下し、義歯を入れることが多くなります。
〇また、歯肉が退縮し、露出した歯根や治療済みの歯、義歯の金具がかかっている歯にむし歯などが多くなります。
〇加齢によって、咀嚼･嚥下機能の低下により、食物・飲み物の誤嚥が起こりや
すくなります。
○健康な歯・口腔の状態を維持するとともに、咀嚼・嚥下機能の低下を防ぐた
めに、かかりつけ歯科医をもち、定期的に歯科健診や保健指導を受けることが重要です。
【施策の方向】〇県では、市町村や歯科医師会、歯科衛生士会と連携しながら、歯の健康が優れている高齢者を表彰する「高齢者のよい歯のコンクール」を実施することにより、県民が生涯にわたって自分の歯で食べられるよう、歯科疾患予防の正しい知識を普及啓発しています。
〇舌を上下左右に動かし唾液分泌を促したり、また、表情筋が動くことにより表情が和やかになるように、千葉県歯科衛生士会に委託して作成した「健口体操」を普及していきます。
○高齢者が自らの歯で噛むことができ、健康な歯・口腔を維持できるよう、市
町村、関係団体等と連携し、市町村が実施する歯・口腔の健康づくりの普及啓

39

発、歯科健康教育や歯科健康相談、歯周疾患検診、介護予防事業(口腔機能の向上) 等の取組を充実させていきます。
〇高齢者が、できる限り住み慣れた家庭や地域で生活を続けていくために、かかりつけ歯科医をもち、定期的に歯科健診や保健指導を受けられるように啓発
していきます。

40第５節

障害を有する者、介護を必要とする者等の適切な歯・口腔の健康づくり１

障害を有する者の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】〇障害によって、咀嚼・嚥下機能の発達の遅れ等の歯・口腔機能の問題を抱えていたり、健常児者に比べ歯磨き等の自己管理や歯科疾患を訴えることが不十分なため、歯科疾患に罹患するリスクが高く、医療機関等への受診が難しい等の理由から、治療が遅れがちで重症化しやすい傾向にあります。
〇障害のある人の歯・口腔健康管理の重要性が必ずしも十分に理解されないこと、定期的に障害のある子どもの歯科健診等を行っている施設や家庭はまだ少ない状況にあること、地域において障害のある人に対する歯科保健相談、歯科健診、歯科治療等を積極的に対応してくれるかかりつけ歯科医がまだ十分に普及されていないこと等の課題があります。
【施策の方向】〇障害のある人のむし歯や歯周病の予防、特に、全身性の障害を持つ人や抵抗力の弱い人については、全身の健康状態の改善や要介護状態の軽減等を目指した計画的かつ総合的な歯・口腔健康管理の大切さについて、障害のある人、施設職員及び保護者等への周知を図ります。
〇障害のある人が地域で安心して歯科相談や治療を受けられる体制を整備するため、施設や家庭において、障害児者が定期的に歯・口腔健康管理や治療、相談等が受けられる「かかりつけ歯科医」の普及を図ります。
〇診療機会に恵まれない施設や在宅の心身障害児（者）の口腔保健対策として、
千葉県歯科医師会に委託して、巡回歯科診療車（ビーバー号）による定期的な歯科健診や保健指導、介護者への口腔衛生思想及び技術の普及などの心身障害児者歯科保健巡回指導事業を実施していきます。さらに、施設に入っていない
在宅の障害のある人の適正な歯・口腔健康管理を実施するため、市町村等との連携により公民館等にビーバー号を派遣していきます。

41

〇障害のある人が地域で行き届いた摂食嚥下障害に対する機能訓練が受けられるよう関係団体等と連携し、医療システムの構築を推進します。また、病診連携の機能を充実し、適切な医療機関への移行が円滑に行える体制づくりを推進
します。

42

２

介護を必要とする者の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】○平成 17 年度国勢調査結果によれば、本県の高齢化率は全国で 5 番目に低いものの、高齢者人口は全国 2 番目の伸び率で増加しており、平成 27 年には、約 4
人に 1 人が高齢者となる見込みです。この急速な高齢化に伴い、介護や支援を必要とする者が急増していきます。
〇要支援・要介護認定者にとって、歯と口腔の健康を保ち、「口から食べること」
は、食生活の改善、円滑な日常会話の促進、誤嚥性肺炎等の疾病の予防につながるなど、ＱＯＬ（生活の質）の向上のためにとても重要です。
〇要支援・要介護認定者は、咀嚼や嚥下機能が著しく低下している場合があります。また、歯・口腔内の不衛生による誤嚥性肺炎等の問題があることから、口腔ケアが重要となっています。
〇失語や認知の障害により、口腔の問題を訴えることも困難になるので、保健医療従事者や介護者が気付くことが肝要です。入院時にも病院の診療が必要ですし、その人にあった口腔ケアの指導も重要です。退院して地域生活期になった要介護者が訪問歯科診療を受けやすい機構の整備も必要です。
【施策の方向】〇市町村等では、高齢者の介護予防や要介護度の重症化を防止するため、摂食嚥下障害に対する機能訓練を含む歯科保健医療対策を充実し、口腔機能の向上の必要性とその対応についての正しい知識を普及啓発するとともに、県では、健康福祉センターにおいて、訪問介護員（ホームヘルパー）等介護専門職が口腔ケアに積極的に取り組んでいけるよう資質向上を図ります。
○在宅歯科医療における医科や介護等の他分野との連携を図るための窓口を設置することにより、在宅歯科医療を受ける者・家族等のニーズに応え、地域における在宅歯科医療の推進及び他分野との連携体制の構築を図っていきます。
〇増加する要支援・要介護認定者の歯科保健医療の確保を図るため、回復期リハビリテーション病棟を有する病院とかかりつけ医等が連携し、円滑な在宅復帰に向け、要支援・要介護認定者の摂食嚥下指導を提供できる体制を構築します。

43

〇かかりつけ歯科医には、脳卒中患者に安心で質の高い医療と手厚い福祉・介護を提供するため、脳卒中に関わる専門医、かかりつけ医をはじめとする医療関係者と地域生活におけるリハビリテーション・介護等に関与する福祉･看護関
係者と患者に関する情報を共有することが求められていることから、千葉県共用脳卒中地域医療連携パスの歯科診療情報シート（連携シート）、歯科シート（診療経過表）を活用して、かかりつけ歯科医と医療関係者等との連携を図っていきます。
〇居宅介護支援サービス等の利用者が入院した際、介護支援専門員が必要な情報を医療機関に提供するための「千葉県地域生活連携シート」では、医療機関と介護事業者が情報を共有することで、患者（利用者）の身体機能に合ったケ
アや退院時の円滑な地域生活への移行が可能となることから、かかりつけ歯科
医と介護事業者との連携を図っていきます。

44

３

病院入院患者の歯・口腔の健康づくり対策【現状と課題】〇病院の入院患者に対して、口腔ケアを実施することで，誤嚥性肺炎の予防、平均在院日数の減少等につながるといわれています。しかしながら、病院の多
くは、歯科医師、歯科衛生士等が勤務していないため、病院と歯科医療機関等が連携し、看護師等が入院患者の口腔ケアを提供できる体制を構築することが必要です。
〇がん治療は患者への身体的負担が比較的大きく、特に口内炎等口腔内に合併症を生ずると摂食などＱＯＬに大きな影響を及ぼします。このため、治療前に口腔ケアを行うことにより、その障害を最小限にすることが重要です。
【施策の方向】〇入院患者が適切に口腔ケアを受けることができ、口腔内環境の改善及び生活の質の向上が図れるよう看護師等に対し、口腔ケアに関する研修を行うとともに、病院とかかりつけ医等が連携する仕組みを構築します。
〇がん患者の治療前の口腔ケアを普及していきます。

45

第６節

歯・口腔の健康づくりの業務に携わる者の確保及び資質の向上【現状と課題】〇歯・口腔の健康づくりの推進が円滑かつ適切に実施するためには、歯科医師、歯科衛生士、歯科技工士、教育関係者及び保健医療福祉関係者、事業者及び保険者等の意識を向上させていくことが必要です。

○市町村に勤務する歯科衛生士は 34 市町村 83 名（平成 22 年 4 月 1 日現在）ですが、市町村の歯科保健事業の充実を図る上で、市町村歯科衛生士の役割は重要であることから、市町村において歯科衛生士の確保を図る必要があります。
【施策の方向】〇県は関係団体等と連携して歯科医師、歯科衛生士、歯科技工士、教育関係者
及び保健医療福祉関係者等の研修会を行っていきます。
〇市町村の歯科衛生士が歯・口腔保健サービスに果たす役割は大きいことから、
今後、歯・口腔保健サービスをさらに展開するにあたり、市町村等に歯科衛生士の配置を働きかけていきます。

46

第７節 歯・口腔の健康づくりの効果的な実施に資する調査研究【現状と課題】〇県は、県民の歯・口腔の健康づくりを推進する施策を効果的に実施するためには、あらかじめ県民の歯・口腔の健康状況について把握し、整理しておく必要があります。
【施策の方向】〇県民の歯科疾患や歯・口腔保健意識の実態について必要な調査を行っていきます。また、国、市町村、関係団体、大学等が実施している調査等により、県
では、歯・口腔の健康づくりの現状を把握及び分析します。

47

資料編

48

くう

千葉県歯・口腔の健康づくり推進条例
平成 22 年３月 26 日条例第 24 号
（平成 22 年４月１日施行）（目的）
くう第一条 この条例は、県民の歯・口腔の健康づくりについて、基本理念を定め、県、歯科医師等の責務及び教育関係者、保健医療福祉関係者、県民等の役割を明らかにするととくう
もに、県の施策の基本的な事項を定めることにより、県民の歯・口腔の健康づくりに関する施策を総合的かつ計画的に推進し、もって県民の健康の保持増進に寄与することを目的とする。
（基本理念）
くう第二条 歯・口腔の健康づくりは、その推進が子どもの健やかな成長及び糖尿病をはじめとする様々な生活習慣病の予防など県民の全身の健康づくりに重要な役割を果たすこと
くうにかんがみ、県民が日常生活において自ら歯・口腔の健康づくりに取り組むことを促進
くうするとともに、県内すべての地域において生涯を通じて最適な歯・口腔の保健医療サービスを受けることができるよう環境整備を推進することを基本理念として行われなければならない。
（県の責務）
第三条 県は、前条に規定する基本理念（以下「基本理念」という。
）にのっとり、歯・口くう腔の健康づくりの推進に関する総合的かつ計画的な施策を策定し、及び実施する責務を有する。
（市町村との連携協力等）
第四条 県は、前条に規定する施策を策定し、及び実施するに当たっては、住民に身近な
くう
歯・口腔の保健サービスを実施している市町村との連携協力及び調整に努めなければならない。
（歯科医師等の責務）
第五条 歯科医師、歯科衛生士、歯科技工士その他の歯科医療又は保健指導に係る業務に携わる者（以下「歯科医師等」という。
）は、基本理念にのっとり、県が実施する歯・口くう
くう腔の健康づくりの推進に関する施策及び歯・口腔の保健サービスを実施している市町村に協力するよう努めなければならない。
（教育関係者及び保健医療福祉関係者の役割）
くう
第六条 教育又は保健、医療若しくは福祉に係る職務に携わる者であって、歯・口腔の健康づくりに関する業務を行うもの（歯科医師等を除く。
）は、基本理念にのっとり、それ
くうぞれの業務において、歯・口腔の健康づくりの推進に努めるとともに、その推進に当た
くうっては、歯・口腔の健康づくりに関する活動を行う他の者と連携し、及び協力するよう努めるものとする。

49

（事業者及び保険者の役割）
第七条 事業者は、基本理念にのっとり、県内の事業所で雇用する従業員の歯科健診及びくう保健指導の機会の確保その他の歯・口腔の健康づくりを推進するよう努めるものとする。
２ 保険者は、基本理念にのっとり、県内の被保険者の歯科健診及び保健指導の機会の確
くう
保その他の歯・口腔の健康づくりを推進するよう努めるものとする。
（県民の役割）くう
第八条 県民は、基本理念にのっとり、歯・口腔の健康づくりに関する正しい知識及び理くう解を深め、自らの歯・口腔の健康づくりに積極的に取り組むよう努めるものとする。
くう（千葉県歯・口腔保健計画の策定）
くう
第九条 知事は、生涯にわたる県民の歯・口腔の健康づくりに関する施策を総合的かつ計くう画的に推進するため、歯・口腔の健康づくりに関する基本的な計画（以下「千葉県歯・くう口腔保健計画」という。）を定めなければならない。
くう２ 千葉県歯・口腔保健計画は、次の各号に掲げる事項について定めるものとする。
くう
一 歯・口腔の健康づくりに関する基本的な方針
くう
二 歯・口腔の健康づくりに関する目標
くう
三 歯・口腔の健康づくりに関し、県が総合的かつ計画的に講ずべき施策
くう四 前各号に掲げるもののほか、歯・口腔の健康づくりに関する施策を総合的かつ計画的に推進するために必要な事項
くう
３ 知事は、千葉県歯・口腔保健計画を定め、又は変更するに当たっては、あらかじめ、くう千葉県歯・口腔保健審議会及び市町村その他関係者の意見を聴くとともに、その案を公表し、広く県民等の意見を求めなければならない。
くう
４ 知事は、千葉県歯・口腔保健計画を定め、又は変更したときは、遅滞なく、これを公表しなければならない。
（基本的施策の推進）
くう
第十条 県は、県民の歯・口腔の健康づくりを図るための基本的施策として、次の各号に掲げる事項の実施を推進するものとする。
くう
一 歯・口腔の健康づくりの推進に資する情報の収集及び提供並びに市町村その他関係者の連携体制の構築に関すること。
二 市町村その他関係者がフッ化物応用等のむし歯の予防対策を行う場合、その効果的な実施に関すること。
三 市町村その他関係者が行う母子保健、学校保健、成人保健、産業保健、高齢者保健くう等を通じた生涯にわたる効果的な歯・口腔の健康づくりに関すること。
くう
四 障害を有する者、介護を必要とする者等の適切な歯・口腔の健康づくりに関すること。
くう
五 歯・口腔の健康づくりの業務に携わる者の確保及び資質の向上に関すること。
くう
六 歯・口腔の健康づくりの効果的な実施に資する調査研究に関すること。
くう
七 前各号に掲げるもののほか、歯・口腔の健康づくりを図るために必要な施策に関す
ること。

50

（財政上の措置）
くう第十一条 県は、県民の歯・口腔の健康づくりの推進に関する施策を実施するため、必要な財政上の措置を講ずるよう努めるものとする。
（県民の歯科疾患等実態調査の実施）
くう第十二条 県は、県民の歯・口腔の健康づくりの推進を図るための基礎資料とするため、県民の歯科疾患等の実態について必要な調査を行うものとする。
附 則（施行期日）
１ この条例は、平成二十二年四月一日から施行する。
（千葉県行政組織条例の一部改正）
２ 千葉県行政組織条例（昭和三十二年千葉県条例第三十一号）の一部を次のように改正する。
別表第二中健康福祉センター運営協議会の項の次に次のように加える。
くうくう
千葉県歯・口腔保健審議会 歯・口腔の健康づくりの推進に関する事項について調査審議し、これに関し必要と認める事項を知事に答申し、又は建議すること。
別表第三中健康福祉センター運営協議会の項の次に次のように加える。
くう
千葉県歯・口腔保 会
長 一 市町村を代表する者
十 五 人 以 二年
健審議会
副 会 長 二 保健医療福祉関係者
内
委員を代表する者
三 教育関係者を代表する者
四 事業者又は保険者を代表する者
五 学識経験を有する者

51

52

広範性のむし歯発生等
咀嚼・発音障害

歯の形成不全及び唇
顎口蓋裂等

乳歯と永久歯の交換期 永久歯むし歯の多発期

永久歯列完成期
歯周組織の過敏期

心身障害（児）者

児童（小学校）６歳～

生徒（中学校）１２歳～

歯周病の急増歯周組織の脆弱期

歯の喪失開始時期

歯の喪失急増期

成人
学校卒業後～

成人
４０歳～

高齢者
６５歳～
「寝たきり」
咀嚼機能の低下（義歯装着者急増）

咀嚼機能の低下が始まる時期

むし歯が放置されやすく歯周病の発生が始まる時期

生徒（高等学校）
第３大臼歯萌出１５歳～

歯肉の炎症が始まる時期

永久歯むし歯の発生しやすくなる
時期

永久歯の萌出開始時
期（第１大臼歯）

乳歯むし歯の急増期

乳歯列の完成期

幼児
４～５歳

乳歯むし歯の発生しやすい時期（甘味の不規則摂取等）

乳前歯の萌出期

乳児

バランスのとれた栄養摂取が必要

永久歯むし歯の増加
歯周病の急増歯科的問題点乳臼歯の萌出時期

歯の形成期

胎児

幼児
１～３歳

生理的変化

歯科的特徴

妊産婦

対象

歯科治療の推奨と歯と口腔の清掃の徹底

知識の普及啓発
歯周病の予防永久歯むし歯の予防と早期治療の推進
知識の普及啓発
不正咬合の予防

早期治療、歯科保健状況の改善、形態と機能の早期回復

むし歯予防と早期治療（特に永久歯）

乳歯むし歯、不正咬合等の早期発見、早期治療、予防処
置

乳歯むし歯の予防、歯と口腔の清掃の確認、指導、間食等
に対する食生活指導

乳歯むし歯の予防、歯と口腔の清掃の動機づけ

丈夫な歯をつくるための食生活指導

咀嚼機能の回復、歯と口腔の清掃の徹底（義歯の手入れ等）

出典 ２０１０年/２０１１年「国民衛生の動向・生涯を通じた歯科保健対策の概要」改編

訪問口腔衛生指導（市町村等）

義歯等に対する保健指導（市町村等）

健康増進事業における歯の健康教育、健康相談、
歯周病の早期治療推進
歯周疾患検診、事業等における歯科健診（市町村、歯の喪失予防事業所等）

歯周病の予防と早期歯科健診（市町村等）
保健指導（市町村等）

定期歯科健診と保健教育（小中高等学校）

就学時歯科健診（小学校）

心身障害児（者）歯科保健巡回診療指導事業（県）ねらい
歯科治療の推奨と歯と口腔の清掃の徹底

歯・口腔の健康づくり対策

保育所･幼稚園における歯科健診（保育所・幼稚園）

３歳児歯科健診、保健指導（市町村）

１歳６か月児歯科健診（市町村）

乳児歯科健診、保健指導（市町村）

母親教室等における保健指導（市町村）

妊産婦歯科健診と保健指導（市町村等）

主な具体策（実施主体）

生涯を通じた歯・口腔の健康づくり対策の概要（千葉県）

県民の行動指針
乳幼児◇適切な時期に卒乳をしましょう。
◇薄味のものから食べさせ、味覚を豊かにしましょう。
◇毎日、保護者が仕上げ磨きをしましょう。
◇食べたら歯を磨く習慣をつけましょう。
◇甘いおやつや飲み物は適量を決まった時間に摂りましょう。
◇よく噛んで食べる習慣をつけましょう。
◇フッ化物歯面塗布を受けましょう。
児童生徒◇食べたら歯を磨く習慣を身につけ、毎回ていねいに磨きましょう。
◇歯磨剤（練り歯みがき粉等）を使いましょう。
◇デンタルフロス等を使いましょう。
◇週１回以上鏡で自分の歯や歯肉の状態を観察する習慣をつけましょう。
◇かかりつけ歯科医をもち、個人に応じた歯磨き指導を受けましょう。
◇歯や骨の成長のために、バランスのよい食生活をとりましょう。
◇いろいろな味を覚え、味覚を豊かにしましょう。
◇30回以上よく噛んで食べましょう。
成人◇食べたら歯をていねいに磨きましょう。
◇歯間ブラシやデンタルフロス等を使いましょう。
◇週1回以上鏡で自分の歯や歯肉の状態を観察する習慣をつけましょう。
◇かかりつけ歯科医をもち、歯科健診や歯石除去を受けましょう。
高齢者◇成人の指針に加え、次のことも生活に取り入れましょう。
◇自分の歯と一緒に、義歯（入れ歯）も、毎日手入れしましょう。
◇唾液がよく出るように、よく噛んで食べましょう。

53

計画（案）に関しての県民アンケート調査結果の概要
１

一般県民対象の調査結果
パブリックコメント期間中（平成 23 年 1 月 26 日から 2 月 21 日）、県と 31の市町村において、1,883 名の県民の方々がアンケート調査に協力していただ
きました。
アンケート調査に回答していただいた方々の性別は、男性が 11.4%、女性が88.6%、年齢は 30～39 歳が最も多く 44.5%、次いで 20～29 歳が 15.0%、70～79
歳 11.4%でした。
歯や歯ぐきの健康について注意していること
0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

歯の検診や歯科健康診査を受けるようにしている

32.7%

歯石をとってもらうようにしている

31.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

73.6%

食事の後、歯をみがいたり口をすすぐようにしている
歯周病にならないように、根もとまでみがくようにしている

46.6%

甘いものを、食べたり飲んだりしないようにしている

7.9%

バランスのとれた食事をこころがけている

40.4%

よくかんで食べるようにしている

36.5%
24.4%

歯や歯ぐきの健康を特に意識して喫煙をしないようにしている
その他

2.5%

注意していない4.3%

歯や口の健康について望むこと
0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

60.0%

70.0%

62.6%

乳幼児のむし歯予防対策を充実してほしい

55.6%

児童生徒のむし歯予防対策を充実してほしい

38.0%

成人の歯周疾患対策を充実してほしい

34.9%

寝たきりの高齢者など通院できない人の歯科保健体制を整備してほしい

24.7%

身体障害者など体の不自由な人に対する歯科保健体制を整備してほしい

21.3%

知的障害や発達障害のある人に対する歯科保健体制を整備してほしい

38.7%

市町村などの公的機関で、歯の保健指導などのサービスを充実してほしい

29.3%

歯科保健医療に関する情報提供の充実をしてほしい

9.2%

特にない
その他

50.0%

0.9%

54

80.0%

２

児童生徒対象の調査結果
パブリックコメント期間中（平成 23 年 1 月 26 日から 2 月 21 日）、2 小学校、2 中学校において、781 名の児童生徒（小学校第 5 学年から中学校第 3 学年）の方々がアンケート調査に協力していただきました。

歯や歯ぐきの健康について注意していること
0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

24.3%

歯科医院などで歯の検診や歯科健康診査を受けるようにしている

17.4%

歯科医院などで歯石をとってもらうようにしている

69.7%

食事の後、歯をみがいたり口をすすぐようにしている
甘いものを、食べたり飲んだりしないようにしている

5.8%

バランスのとれた食事をこころがけている

43.4%

よくかんで食べるようにしている

51.1%

その他

4.7%

注意していない8.8%

歯や口の健康について県などの公的機関に望むこと
0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

幼い子のむし歯予防対策を充実してほしい

40.0%

60.0%

34.2%

小学生や中学生のむし歯予防を充実してほしい

53.0%

大人の歯周疾患（歯ぐきの病気）予防を充実してほしい

31.2%

歯科医院に行けない寝たきりなどの人に対する歯のみがき方などのサービスを充実してほしい

34.7%

障害を有する人に対する歯のみがき方などのサービスを充実してほしい

31.2%

19.8%

ホームページなどによる歯に関する情報提供の充実をしてほしい

27.9%

特にない

その他

50.0%

3.5%

55

用語解説
【こ】
誤嚥性肺炎
嚥下機能が十分働かず、誤って食物等が気道から肺に入り、その浸透圧の影
響や細菌感染によって起こる肺炎であり、重症になると命を奪うことがある。
【し】歯間部清掃用器具
歯ブラシでは取り除き難い歯と歯の間の歯垢を取り除く補助器具のこと。デンタルフロスや歯間ブラシなどがある。
歯垢
歯の表面に付着した黄白色を帯びた粘着物で、いわゆる細菌のかたまり。プラークともいう。
歯周炎
炎症が歯ぐきだけでなく、歯を支えている骨は歯の膜などに波及したもの。
進行すると歯ぐきから膿が出たり、歯ぐきが下がったり、歯が動くようになる。
歯周病
歯の周囲の組織（歯ぐきや歯を支えている骨、歯の根の膜など）の病気である。
歯肉炎
炎症が歯ぐきだけにあるもので、歯周病の早期段階である。適切な歯みがき等で改善することが多い。
ＣＰＩＴＮ
１９８２年にＷＨＯが提唱した地域における歯周疾患の実態と治療必要度を把握する指標のこと。特別の探針を用いて歯周ポケットの深さ・出血・歯石の有無等を判定する。

56

ＣＰＩＴＮの判定基準
コード

所

見

０

健全

１

出血あり

２

歯石あり

３

4～5mm に達するポケット

４6mm を超えるポケット【せ】
摂食嚥下障害
脳血管疾患や老化などの様々な原因によって、「食べ物を食べる・飲み込む」
機能が低下し、起こる障害のこと。むせ、誤嚥、窒息等がある。
【そ】
咀嚼
食べ物をかみ切り、砕き、すりつぶし、飲み込みや消化をしやすくすること。
咀嚼・嚥下機能
食べ物を口から食べ、飲み込む機能のこと。
【た】
第一大臼歯（６歳臼歯）
５～６歳頃に生えそろった乳歯の奥に新たに生えてくる永久歯のこと。永久
歯全体の歯並びやかみ合わせの柱となる重要な歯である。
【ふ】
フィッシャーシーラント
歯ブラシの毛先が入りにくく、むし歯になりやすい奥歯（臼歯）のかみ合わせの溝を合成樹脂などで封鎖し、歯垢が入り込まないようにする方法
フッ化物
フッ素を含む化合物のこと。むし歯予防に利用されるのは、主にフッ化ナト
リウムやリン酸酸性フッ化ナトリウムなどである。
フッ化物歯面塗布

57

むし歯予防のため、フッ化物を含む薬剤を歯に直接塗る方法のこと。歯科医師、または、歯科医師の判断のもと歯科衛生士が行う。年数回定期的に実施することでより効果が得られる。
フッ化物洗口低濃度のフッ化ナトリウム溶液を少量口に含んで洗口（ブクブクうがい）を行う方法である。
フッ化物配合歯磨剤
フッ化物が入っている歯磨剤のこと。
【よ】
予防処置
歯・口腔の健康を保持するための、フッ化物歯面塗布、フィッシャーシーラ
ント、歯石除去等の処置である。
なお、ハイリスク児に対するむし歯の予防処置は、フッ化物歯面塗布やフィッシャーシーラント等である。

58

資料5
1

学校法人明海大学職員定年規程（目的）第１条 この規程は、学校法人明海大学就業規則第 17 条の規定に基づき、職員の定年に関する事項を定める。
（定年年齢）
第２条 職員の定年は、教育職員及び研究職員は満 65 歳、その他の職員は満 63 歳とする。
（適用除外）
第３条 学長は、この規程を適用しない。
（定年延長の特例）
第４条 第２条の規定にかかわらず、本法人が特に認めるものについては、理事会において年数、待遇等を定めて定年を延長することができる。
２ 第２条の規定にかかわらず、本法人が学部・学科・大学院等の設置のため、特に教員組織を編成するなど必要と認めた場合は、別に定める特例措置により定年の延長を認めることができる。
（定年退職の日）
第５条 定年に達した職員は、定年に達した日の属する年度の末日をもって定年退職となる。
附 則
この規程は、昭和 54 年１月１日から施行する。
附 則
１ この規程施行時に定年に達している者及び施行後２年以内に定年に達する者は、昭和 56
年１月１日以降到来するその者の誕生日の属する年度の末日をもって定年とする。
２ この規程は、昭和 56 年１月１日から施行する。
附 則
この規程は、昭和 63 年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２年４月１日から施行する。

[id:207-00] 定年規程/一般契約－ 06-13-01 －資料6
1

学校法人明海大学特定契約職員就業規則（目的）
第１条 この規則は、学校法人明海大学就業規則（以下「本法人就業規則」という。）第２条の６に基づき、特定契約により採用され一定期間又は常時勤務する職員（以下「特定契約職員」という。）の就業等に関し、定めることを目的とする。
（適用範囲）
第２条 この規則は、本法人に特定契約により採用された、次に掲げる職員にして第 2 項に定める者に適用する。
(1) 教育職員(2) 研究職員(3) 事務職員(4) 技術職員(5) 技能職員(6) 労務職員(7) 医療職員
２ 前項第 1 号及び第 2 号の職員については満 65 歳、それ以外の号の職員については満
63 歳を超えた者であって、本法人が必要とする高度な業務又は特殊な業務を行う能力を有する特定の者とする。
（雇用期間）
第３条 前条に規定する職員の雇用期間は、定年に達した日の属する年度の末日を限度として契約により定める。
（給与等）
第４条 特定契約職員の給与等については、契約により定める。
２ 退職金は支給しない。
（定年）第５条 特定契約職員の定年は満 70 歳とする。
２ 本法人が特に認める者については、理事会において期間を定めて定年を延長する ことができる。
（採用時提出書類）
第６条 特定契約職員を採用するときは、次の書類を提出させるものとする。ただし、本法人が認めるときは、その一部を省略することができる。
(1) 履歴書（本法人所定様式）(2) 卒業証明書及び成績証明書(3) 身上調書（本法人所定様式）(4) 免許その他資格証明書（写）(5) 健康診断書(6) 住民票記載事項証明書(7) その他採用に関して必要と認められる書類（採用試験）
第７条 特定契約職員を採用するときは、本法人が定める試験及び面接を行う。
（提出書類）
第８条 特定契約職員として採用された者は、採用後２週間以内に、次の書類を提出しなければならない。ただし、本法人が認めるときは、その一部を省略することができる。
(1) 誓約書（本法人所定様式）(2) 身元保証書（本法人所定様式）(3) 源泉徴収票（前職者のみ）(4) その他本法人の指定するもの[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －

1

2

２

前項及び第５条の提出書類の記載事項に変更を生じた場合には、その都度届け出なけ
ればならない。
（配置転換及び職務の変更）
第９条 本法人は、業務の都合により特定契約職員に勤務の配置転換、役職の任免、職種並びに資格の変更、出向及び派遣を命ずることがある。
２ 前項の配置転換又は職務の変更等の命令を受けた者は、これを拒むことができない。
ただし、やむを得ない事情がある者は、その理由を具した書面をもって、所属長を経由して理事長に上申することができる。
３ 所属長は、前項の書面を受理したときは、これに対する意見を具して理事長に提出す
るものとする。
（休職）
第１０条 特定契約職員が次の各号の一に該当するときは、休職を命ずることができる。
(1) 業務以外の事由による傷病のため、事由発生後１年以内に通算して 90 日を超えて勤務できないとき。
(2) 家事の都合その他の事情により引き続き 30 日を超えて欠勤したとき。
(3) 前２号以外に１年以内に 90 日以上業務に従事できないとき。
(4) 刑事事件に関し起訴されたとき。
(5) 留学、研修及び講習等のため引き続き 90 日を超えて職を離れたとき。
(6) 業務上やむを得ない事情があるとき。
(7) 前各号のほか、本法人が特別の事情により必要と認めたとき。
（休職期間）
第１１条 前条の規定による休職期間は、次のとおりとする。
(1) 前条第１項第１号及び第３号の規定による休職期間は、３か月以内とする。ただし、結核性疾患による休職期間は、勤続年数にかかわらず２年以内とする。
(2) 前条第１項第２号の規定による休職期間は、３か月以内とする。
(3) 前条第１項第４号の規定による休職期間は、本法人がその都度定める。
(4) 前条第１項第５号の規定による休職期間は、本法人がその都度定める。
(5) 前条第１項第６号及び第７号の規定による休職期間は、12 か月を超えない範囲で本法人がその都度定める。
２ 前項各号に定める休職期間は、当該雇用契約年度内とする。ただし、契約更新をする
場合は、この限りでない。
（復職）
第１２条 休職期間満了前に休職事由が消滅したときは、復職させる。ただし、休職前の職務と異なる職務に配置することがある。
２ 第１０条第１項第１号により休職した職員については、勤務に支障ない旨の本法人指定の医師の診断書により本法人が就業可能と認めたとき、復職させる。
（自然退職）
第１３条 休職期間が満了して復職を命じないときは、自然退職とする。
（休職及び休職期間の延長）
第１４条 特定契約職員ののうち特に勤務成績が優秀な者については、理事会の決定により第 10 条及び第 11 条に定められた期間を延長することができる。
（退職）第１５条 特定契約職員が次の各号の一に該当したときは、その日を退職の日とし、職員としての資格を失う。
(1) 死亡したとき。
(2) 期間を定めて雇用した者の雇用期間が満了したとき。
(3) 本人の都合により退職を願い出て雇用契約が終了したとき。
(4) 休職期間が満了して復職を命じないとき。
(5) 定年に達した日の属する年度の末日。
[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －2

3（退職手続）
第１６条 特定契約職員が退職を希望するときは、１か月以前（教育職員及び研究職員は３か月）にその理由を記した退職願を所属長を経て、理事長に提出しなければならない。
（解雇）
第１７条 特定契約職員が次の各号の一に該当したときは、解雇する。
(1) 事業不振のため解雇の必要が生じたとき。
(2) 第４条の契約に基づく義務を履行しなかったとき。
(3) 勤務成績若しくは勤務能力又は勤務態度が不良で就業に適さないと認められたとき。
(4) 身体又は精神の障害及びその他の理由により業務にたえられないと認められたとき。
(5) 業務の縮小又は廃止により職員に余剰が生じたとき。
(6) その他、前各号に準ずる場合及び本法人の都合によりやむを得ない事由があったとき。
（解雇予告）
第１８条 前条により解雇する場合は、30 日前に本人に予告するか、又は労働基準法に規定する平均賃金の 30 日分に相当する予告手当を支給して行う。
（解雇制限）
第１９条 特定契約職員が業務上の傷病により療養のため休業する期間及びその 後 30 日
間並びに産前産後の女子が休業する期間及びその後 30 日間は、解雇しない。ただし、業務上傷病の場合において療養開始後３年を経過しても傷病がなおらないで打切補償を支払った場合（法律上打切補償を支払ったとみなされる場合を含む。）は、この限りでない。
（勤務時間）
第２０条 特定契約職員の始業時刻は９時、終業時刻は 17 時とする。なお、土曜日の終業
時刻は 13 時とする。ただし、職務の性質上これにより難い業務については、１週 38 時
間の範囲で交替制等勤務とすることができる。
２ 入学試験、入学式、体育祭、文化祭、学位記授与式その他業務上必要がある場合には、前項の始業並びに終業時刻を変更し、若しくは時季によって短縮又は延長することもある。ただし、1 週間の労働時間は 40 時間を超えることはない。
３ 所属長は、前項の規定により勤務時間の変更を行う場合には、その前日までに当該職員にその旨を通知する。
（教育職員及び研究職員の勤務時間）
第２１条 特定契約職員（教育職員及び研究職員）は、原則として前条に準じて教育、研究及び診療等に支障をきたさないよう勤務しなければならない。
２ 特定契約職員（教育職員及び研究職員）は、あらかじめ承認をうけて勤務の場所を離れて勤務（自宅研修含む）することができる。
（休憩時間）
第２２条 休憩時間は、原則として 12 時から 13 時までとする。
２ 業務上必要がある場合は、休憩時間を変更することがある。
（時間外勤務）
第２３条 業務上必要がある場合は、勤務時間外に勤務させることがある。ただし、特定契約職員（教育職員及び研究職員）が自己の業務の必要上勤務時間外に自発的に執務した時間については、自宅研修としてとりあつかう。
（出張及び旅費）第２４条 業務上必要がある場合には、に特定契約職員に出張を命ずることがある。
２ 出張中の勤務時間を算定しがたいときは、通常の勤務時間を勤務したものとみなす。
３ 特定契約職員の出張に関する事項は、学校法人明海大学旅費規程を準用する。
（休日）
第２５条 特定契約職員の休日は、次のとおりとする。
(1)
(2)
(3)

日曜日
国民の祝日（祝日と日曜日が重なった場合は翌日を休日とする。）
国民の休日[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －

3

4

(4)
(5)
(6)

創立記念日（５月17日）
年末年始（12月29日から１月７日まで）
その他本法人が臨時に定めた日

２

別に定める特殊勤務者の日曜日に相当する休日（以下「指定休日」という。）について
は、別に指定する。
（休日勤務）
第２６条 業務上必要がある場合は、休日に勤務させることができる。
（休日の振替）第２７条 業務上必要があるときは、休日を他の日に振替えることができる。
２ 前項の場合には、前日までに振替による休日を指定して職員に通知する。
３ 前項の規定にかかわらず、振替の休日を与えないこともある。
（臨時勤務）
第２８条 天災その他緊急を要する事由のため、臨時に勤務を命ぜられた者は、その勤務が時間外又は休日であっても勤務しなければならない。
（勤務時間・休憩時間・休日の適用除外）
第２９条 特定契約職員のうち管理・監督の地位にある者は、勤務時間、休憩時間及び休日に関する規定は適用しない。
２ 次の各号の業務に従事する特定契約職員（以下「特殊勤務者」という。）については、
本規則第 20 条、第 25 条及び第 31 条の規定にかかわらず、本法人就業規則第 35 条第 2項別表のとおりとする。
(1) オープンカレッジ業務(2) 看護業務(3) 警備業務
３ 前項の特定契約職員の休憩時間は、その特定契約職員に割り振られた勤務時間内において業務の状況により１時間を限度として所属長がこれを定める。
（宿日直）
第３０条 業務上必要があるときは、宿直又は日直をさせることがある。
（年次有給休暇）第３１条 年次有給休暇は、１年間継続勤務し全就業日の８割以上出勤した者に対して１
年（計算期間は４月１日から翌年３月 31 日まで）を通じて、20 日の年次有給休暇を与えることができる。ただし、新たに採用された特定契約職員のその年の年次有給休暇は次の表による。
採用月

4月

5 月～10 月

11 月～1 月

日

20 日

10 日

5日

数

２

年次有給休暇は、１日を単位として与える。ただし、法定を超える年次有給休暇については、半日を単位として与えることができる。
３ 年次有給休暇をうけようとする際は、あらかじめ所属長に所定の届け出をしなければならない。ただし、業務に支障のある場合には、その時期及び期間を変更させることができる。
４ 当該年度の年次有給休暇は、次年度に限り繰り越すことができる。
５ 年次有給休暇により休んだ期間については、給与を支払う。
（傷病休暇）
第３２条 本法人が相当と認めたときは、業務以外の負傷又は疾病のため引き続き（勤務を要しない日を除く。）５日を超えて療養する必要があり、勤務できない場合、医師の証
明書等に基づき非結核性疾患は 90 日、結核性疾患は１年を限度として、傷病休暇を与えることができる。ただし、本法人が特に認めた場合は、期間を延長することができる。
２ 承認を得た傷病休暇は有給とする。
（特別休暇）[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －

4

5

第３３条

特別休暇及びその期間は、次のとおりとする。

(1)

慶弔休暇
ア 本人が結婚するとき。
連続して７日以内
イ 子（養子を含む。以下同じ。）が結婚するとき。
連続して３日以内
ウ 妻が出産するとき。
３日以内
エ 父母（養父母を含む。）、配偶者又は子が死亡したとき。
連続して７日以内
オ 祖父母、伯叔父母、兄弟姉妹、孫又は配偶者の父母が死亡したとき。
連続して３日以内
カ 曾祖父母、配偶者の兄弟姉妹又は兄弟姉妹の配偶者が死亡したとき。
連続して２日以内(2) 公傷休暇

特定契約職員が業務上負傷し、又は疾病にかかり療養のため勤務ができない場合、医師の診断に基づいて本法人の必要と認めた期間
(3)

災害休暇

天災又は本人の責任に帰することのできない事由によって勤務できない場合、所属長が認めた期間
(4)

公用休暇

ア

選挙権その他公民としての権利を行使し、又は本法人の承認を得て公職についた者が公務を執行する場合、必要な時間若しくは日数
イ 証人、鑑定人又は参考人として国会、裁判所、地方公共団体の議会その他官公庁へ出頭する場合、必要な時間若しくは日数（届出の義務）
第３４条 前条の特別休暇をうけようとする者は、あらかじめその所属長に届け出なければならない。やむを得ない事由のため事前に届け出ができないときは、事後直ちに所属長に届け出て承認を受けなければならない。
２ 前項の場合、所属長は必要により証明書を提出させることがある。
３ 承認を得た特別休暇は、有給とする。ただし、公傷休暇の場合は、災害補償の規定による。
（介護休業）
第３５条 要介護状態にある家族を介護する特定契約職員には、申し出により介護休業を与える。
２ 前項に定める介護休業は、当該雇用契約年度内とする。ただし、契約更新をする場合
は、この限りでない。
３ 介護休業中の待遇、その他の労働条件に関する事項については、別に定める。
（遵守事項）
第３６条 特定職員は、常に次の事項を守り職務に精励しなければならない。
(1) 本法人の名誉を重んじ、職員としての品位と秩序の保持につとめなければならない。
(2) 本法人の諸規程及び上司の職務上の指示に忠実に従うこと。
(3) 勤務時間中は担当する職務の遂行に専念し、みだりに離席してはならない。
(4) 業務上の都合により職務の変更を命ぜられた場合は、７日以内に正確に職務を引き継がなければならない。
(5) 設備備品の取扱いを丁重にし、消耗品の適正な使用及び節約に努める。
(6) 金銭、物品及び備付諸表簿の出納を明確にし、所定の場所に保管すること。
(7) 職場の整理整頓に努め、常に清潔に保つようにしなければならない。
(8) 職員は火災、盗難の防止に努めなければならない。
(9) 相手方の意に反する性的言動により他の職員に不利益を与えたり、勤務環境を害すると判断される行為をしてはならない。
（承認事項）
第３７条 特定契約職員は、所属長に届け出て承認を受けず次の各号の一に該当する行為[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －5

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をしてはならない。ただし、第３号ないし第６号の場合は、本法人の承認を得なければならない。
(1) 欠勤する場合。ただし、やむを得ない場合は事後直ちに届け出るものとする。病気
欠勤が５日以上におよぶ場合には、医師の診断書を提出しなければならない。
(2) 遅刻、早退及び私用外出の場合(3) 本法人以外の業務に従事し、又は本法人以外の職場に勤務する場合(4) 本務以外の医療業務にたずさわる場合(5) 所定の納金以外の金銭を学生から徴収する必要が生じた場合(6) 職員が本法人所有の施設内において業務以外の講習、集会、演説、放送又は文書などの配布及び掲示を行おうとする場合（禁止事項）
第３８条 特定契約職員は、次の各号に該当する行為をしてはならない。
(1) 職務上の地位を利用して個人的利益をはかること。
(2) 職務上の権限をこえ、又は権限を濫用して専断的な行為をすること。
(3) 職務上知り得た秘密事項（行政手続における特定の個人を識別するための番号の利用等に 関する 法律 に定 める個 人番号 、特 定個 人情報 及び特 定個 人情 報ファ イルを 含
む。）を他に漏らし、又は本法人の不利益となるおそれのある事を他に告げること。退職後も同様とする。
（出退勤）第３９条 特定契約職員は、所定の出入口から出退するものとする。
２ 特定契約職員は、出退勤時自らタイムカードに打刻しなければならない。
３ 特定契約職員は次の第１号、第２号、第４号及び第５号に該当する行為をしてはならず、また次の各号の一に該当する場合は学内から排除する。
(1) 業務に必要でない火器、凶器その他危険と認められるものを所持する場合(2) 衛生上有害と認められる場合(3) 出勤停止の処分を受け、又は就業が禁止されている場合(4) 業務を妨害し、若しくは本学の風紀秩序をみだし、又はみだすおそれのある場合(5) その他前各号に準ずる場合（届出事項）
第４０条 特定契約職員は氏名、本籍地（外国人職員は国籍）、現住所、家族状況その他身上に関し変更のあった場合は、その都度届け出なければならない。
２ 本法人に願い、又は届を提出する場合は、特に定めのある場合を除き、所属長を経由して届け出るものとする。
（保健衛生）
第４１条 特定契約職員は、保健及び衛生に関する法令を守り、健康を保持し衛生に努めなければならない。
（就業の禁止）第４２条 次の各号に該当する者は就業させない。
(1) 精神病者(2) 法定伝染病その他の伝染病患者及びこれらの擬似症患者(3) 就業すれば病気の悪化するおそれのある者(4) 伝染病又は重病に罹った者で健康状態が十分回復していない者(5) その他就業不適当と認められる者（健康診断）
第４３条 特定契約職員には毎年定期的に健康診断を行うほか、必要に応じて職員の全員または一部に対して臨時に健康診断または予防接種を行うことがある。
２ 前項の健康診断の結果必要な場合には、就業の禁止、職場の転換、勤務時間の短縮な
ど、職員の健康保持の為必要な措置をとる。
３ 結核患者として療養の必要があると認められた場合は、結核予防法（昭和 26 年法律第96 号）第 28 条に基づいて就業を禁止し、療養をさせる。
[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －6

7（療養補償）
第４４条 特定契約職員が業務上負傷し、又は疾病にかかった場合は、その職員に対し必要な療養を行うか、又はその費用を負担する。
（休業補償）
第４５条 前条の規定による療養のため休業する期間は、有給とする。
（障害補償）
第４６条 特定契約職員が業務上負傷し、又は疾病にかかりなおったとき、身体に障害が存する場合においては、労働基準法の規定に従い障害補償を行う。
（休業補償及び障害補償の特例）
第４７条 特定契約職員が重大な過失によって業務上負傷し、又は疾病にかかった場合は、労働基準法により、休業補償又は障害補償を行わない。
（遺族補償）
第４８条 特定契約職員が業務上死亡した場合においては、遺族又は死亡当時その収入によって生計を維持していた者に対し、労働基準法の規定に従い遺族補償を行う。
（葬祭料）
第４９条 前条の場合、葬祭を行う者に対し、労働基準法の規定により葬祭料を支給する。
（打切補償）
第５０条 第４6 条の規定によって補償をうける職員が療養開始後３年を経過しても負傷又は疾病が治らない場合には、労働基準法の規定に従い打切補償を行い、その後はこの規程による補償は行わない。
（保険）第５１条 特定契約職員は、法令の定めるところに従い、日本私立学校振興・共済事業団に加入するものとする。
（表彰）
第５２条 特定契約職員が次の各号の一に該当すると認定されたときは、表彰する。
(1) 職務に関し、特に優秀な研究の成果をあげたとき。
(2) 職務に関し、抜群の努力をし成績顕著なとき。
(3) 特に献身的努力をもって職務に精励したとき。
(4) 職務に関し、特に他の模範とすべき行為のあったとき。
(5) 本法人に多大の利益をもたらしたとき。
(6) その他特に表彰の価値があると認められたとき。
（表彰の方法）第５３条 表彰は、理事長が表彰状及び記念品等を授与して行う。
（表彰の返還）第５４条 表彰状を授与された者が懲戒を受け、若しくは被表彰者たることの体面を汚す行為があったときは、表彰状を返還させることがある。
（懲戒）第５５条 特定契約職員が次の各号の一に該当するときは、次条の規定により懲戒を行う。
(1) 本法人の規則、規程その他遵守すべき事項に違反したとき。
(2) 経歴を偽って採用されたとき。
(3) 本法人の名誉を傷つける行為をしたとき。
(4) 勤務成績がよくないとき。
(5) 素行不良にして本法人の風紀又は秩序を乱したとき。
(6) 正当な理由なく無届け又は虚偽の届出によってしばしば欠勤したとき(7) 刑事犯罪にあたる行為をしたとき。
(8) 許可なく本法人の物品を持ち出し、又は持ち出そうとしたとき。
(9) 学生に合法的な限度を超えて懲戒を行ったとき。
(10) 業務上の指揮命令に違背したとき。
(11) 本法人の承認を受けないで本法人以外の業務に従事し、又は本法人以外の職場に勤務したとき。
[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －78(12) 職務上の不注意、怠慢又は監督不行届により業務に支障をおこしたとき。
(13) みだりに職員及び学生を煽動して本法人に不利益な行動をしたとき。
(14) その他前各号に準ずる不都合な行為のあったとき。
（懲戒の種類）第５６条 懲戒の処分は、戒告、減給、出勤停止、諭旨解雇及び懲戒解雇とし、その情状により次の区分に従って行う。
(1) 戒告は、始末書を提出させ将来を戒める。
(2) 減給は、１回の額が平均賃金の１日分の半額を超えず、総額はその月の給与総額の10 分の１以内で減給する。
(3) 出勤停止は、７日以内の出勤を停止し、その期間の給与を支給しない。
(4) 諭旨解雇は、諭旨して退職せしめる。
(5) 懲戒解雇は、予告期間をおかないで解雇する。ただし、労働基準法第 20 条の規定に従うものとする。
２ 前項の処分は、理事会で行う。
（就業の禁止）第５７条 前条第１項の各号に該当し、懲戒処分が確定するまでの間就業を禁止すること
がある。
（雑則）
第５８条 この規則の定めるもののほか必要な事項は、別に定める。
附 則
１ この規則は、２０１３年４月１日から施行する。
２ この規則第 29 条の管理・監督の地位にある職員とは、事務局長、部長、次長、室長、課長、主幹、薬局長、総看護師長、診療放射線技師長、歯科衛生士長、臨床検査技師長、看護師長相当職以上の者をさす。
附 則
この規則は、２０１６年２月１日から施行する。

[id:383-00] 就業規則/特定契約－ 06-01-11 －

8

資料7
1

学校法人明海大学教育職員採用及び昇任手続規程（目的）第１条 この規程は、学校法人明海大学管理運営基本規則第２条第３項の規定に基づき、学校
法人明海大学（以下「本法人」という。）教育職員（以下「教員」という。）の採用及び昇任（以下「採用等」という。）の手続き等に関する事項を定める。
（教員の定義）
第２条 この規程において、本法人の教員とは、教授、准教授、講師及び助教をいう。
（教員の職務内容）
第３条 前条に規定する教員の職務内容は、別表１のとおりとする。
（採用等に係る資格基準）
第４条 第２条に規定する教員の採用等に係る資格基準は、別表２に定めるもののほか、各学部の教員の採用等に係る教員資格基準、教員資格基準細則及び教員資格内規その他これに準じるものとする。
（採用等に係る申出）第５条 教員の採用等が必要となったときは、各学部の学部長（以下「学部長」という。）は学長を経由して理事長に教員選考申出書（第１号様式）、公募を行う場合は、公募申出書（第１号様式）により申し出を行い、その承認を受けなければならない。
（委員会の設置）第６条 学長は、前条の規定に基づき承認を受けた候補対象者の審査を 行うため、学長のもとに該当学部に教員資格審査委員会（以下「委員会」という。）を設置し、候補対象者の資格審査を付託する。
（委員会の構成等）
第７条 委員会は、次の各号に定める者をもって組織する。ただし、歯学部においては、学長
が学部長の意見を聴き当該学部の役職にある者若干名を加えることができる。
(1) 学部長(2) 学科主任（歯学部においては教務部長）(3) 学長が学部長の意見を聴き指名した教授３名
２ 学長は、前項の各号に掲げる者のほか、学部長の意見を聴き候補対象者の専門分野等を考慮し、その審査に必要な教授を指名することができる。
３ 前項の委員の任期及び権限は、当該資格審査に必要とされる範囲に限るものとする。
４ 委員会に委員長を置き、第１項第１号の委員をもって充てる。
（委員の任期）第８条 第７条第１項第３号に規定する委員の任期は２年とし、再任を妨げない。
２ 委員に欠員を生じた場合の補充委員の任期は、前任者の残任期間とする。
（委員会の会議）
第９条 委員会は委員長が招集し、その議長となる。
２ 委員長に事故あるときは、あらかじめ委員長が指名する委員がその職務を代行する。
３ 委員会は３分の２以上の委員の出席をもって成立する。
４ 前項の場合において、あらかじめ委任状を提出した者は、出席者とみなす。
（委員会の任務）第１０条 委員会は、学長が学部長の意見を聴き資格審査の発議があった候補対象者につき、次の各号に掲げる事項（以下「教員としての適格性」という。）について審査を行う。
(1) 第４条に定める資格基準との適合性(2) 授業科目担当者としての適合性(3) その他本学の教員としての適合性（候補者の推薦手続）
第１１条 委員会は、資格審査の経過及び結果につき、委員会報 告書（第２号様式）を作成し、学部長を通じて学長に提出するものとする。
２ 学部長は、学長の命により教授会の審議の前に候補対象者についての資格審査資料を専任[id:130-00] 採用昇任手続規程/教員－ 06-03-01 －1

2の教授の閲覧に供するものとする。
３ 学部長は、学長の命により委員会の資格審査の経過及び結果について教授会に報告し、委
員会報告書に基づき、票決以外の任意の方法により教授会の意見を聴取する。
４ 学部長は、各候補対象者についての教授会の意見及び学部長の意見をもとに、教授会並びに学部長意見書（第２号様式）を作成し、委員会報告書とともに学長に提出する。
５ 学長は、第１３条各号の該当性に加え、教育職員としての協調性や誠実さ、学長の大学運営に対する積極的な協力姿勢及び態度等を総合し、相当と認めるときは、前項に定める意見書及び報告書を基に、学長意見書（第３号様式）及び教員候補者推薦書（第３号様式）を作成し、理事長に候補者を推薦するものとする。
（候補者の面接）第１２条 理事長は、学長が推薦した候補者に対して面接を行う。ただし、理事長が面接を行う必要がないと認めたときはこの限りでない。
２ 理事長は、面接に際して、法人役員、学長及び候補者が所属又は所属予定学部等の所属長
その他関係者の同席を求めることができる。
（採用等の決定並びに任命）
第１３条 理事長は、前条に定める面接に基づき、理事会に採用等の議案を提出し、理事会は、次の各号に該当する者について、採用等を決定する。
(1) 採用については、本学の教員としての適格性があり、かつ、建学の精神の具現化に協力する意欲がある者と認められる者(2) 昇任については、本学の教員としての適格性があり、かつ、建学の精神の具現化に強い意欲がある者と認められる者（非専任者の特例）
第１４条 非専任の教員の採用等については、この規程の定める手続の一部を省略することができる。
（総合教育センター等の教員の特例）
第１５条
総合教育センター、複言語・複文化教育センター 、教職課程センター及び別科教員の採用等についてはこの規程を準用する。ただし、この規程の定める手続の一部を省略することができる。
（委員会事務）
第１６条 委員会の事務は、各キャンパス事務部の庶務課において行う。
（改正）第１７条 この規程の改正は、理事会が決定する。
附 則
１ この規程は、平成１７年９月１３日から施行する。
２ この規程の制定に伴い下記各号の規程等を廃止する。
(1) 明海大学外国語学部教員候補者審査規程(2) 明海大学外国語学部教員審査委員会規程(3) 明海大学経済学部教員候補者審査規程(4) 明海大学経済学部教員審査委員会規程(5) 明海大学不動産学部教員候補者審査規程(6) 明海大学不動産学部教員審査委員会規程(7) 明海大学ホスピタリティ・ツーリズム学部教員資格審査委員会規程(8) 明海大学歯学部教授候補者選考規程(9) 明海大学歯学部教授選考委員会規程(10) 明海大学歯学部教員資格審査委員会規程(11) 明海大学学長裁定（平成 11 年 11 月 1 日明海大学教員選考手続について）
３ 前項 2、4、6、7、9、10 号の規定に基づき、選任された各学部（歯学部を除く）の教員審査委員会及び歯学部教員資格審査委員会並びに歯学部教授選考委員会の委員は、各規程の定める任期中は本規程の委員会の委員とみなす。
[id:130-00] 採用昇任手続規程/教員－ 06-03-01 －

2

3

附 則
１ この規程は、平成１９年４月１日から施行する。
２ 次の各号の規程は、この規程第４条の各学部の教員資格基準を定める規程とみなす。
(1) 教員資格内規（昭和 48 年４月１日制定）(2) 明海大学大学院教員資格に関する申し合わせ事項（昭和 53 年 10 月３日制定）(3) 明海大学外国語学部教員資格基準（平成３年 12 月 17 日制定）
(4) 明海大学外国語学部教員資格基準細則（平成３年 12 月 17 日制定）
(5) 明海大学経済学部教員資格基準（平成３年 12 月 17 日制定）
(6) 明海大学経済学部教員資格基準細則（平成３年 12 月 17 日制定）
(7) 明海大学不動産学部教員資格基準（平成７年 10 月 17 日制定）
(8) 明海大学不動産学部教員資格基準細則（平成７年 10 月 17 日制定）
(9) 明海大学ホスピタリティ・ツーリズム学部教員資格基準（平成 17 年４月１日制定）(10) 明海大学ホスピタリティ・ツーリズム学部教員資格基準細則（平成 17 年４月１日制定）
３ 前項各号の規程で助教授とあるのは准教授、助手とあるのは助教とみなす。
４ この規程施行の際、教授、助教授、講師、助手である者はこの規程及び基準により選考された教授、准教授、講師及び助教とみなす。
５ この規程施行前の助教授、助手としての在籍は、准教授、助教としての在籍とみなす。
附 則
この規程は、平成２２年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１３年１１月１９日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年４月１日から施行する。
附 則
１ この規程は、２０１５年４月１日から施行する。
２ 改正前に選出されている委員については、改正後の第６条第１項の規定により指名されたものとみなし、任期は残任期間とする。
附 則
１ この規程は、２０１５年５月１９日から施行する。
２ 改正前に選出されている委員については、改正後の第７条の規定により指名されたものとみなし、任期は残任期間とする。
附 則
この規程は、２０１５年１２月１５日から施行する。
附 則
この規程は、２０１６年４月１日から施行する。

[id:130-00] 採用昇任手続規程/教員－ 06-03-01 －3

4

別表１（第３条関係

教育職員の職務内容）

１

教授は、専攻分野について、教育上、研究上又は実務上の特に優れた知識、能力及び実績を有する者であって、学生を教授し、その研究を指導し、又は研究に従事する。
２ 准教授は、専攻分野について、教育上、研究上又は実務上の優れた知識、能力及び実績を有する者であって、学生を教授し、その研究を指導し、又は研究に従事する。
３ 講師は、教授又は准教授に準ずる職務に従事する。
４ 助教は、専攻分野について、教育上、研究上又は実務上の知識及び能力を有する者であって、学生を教授し、その研究を指導し、又は研究に従事する。

別表２（第４条関係

採用等に係る資格基準）

１

教授教授となることのできる者は、次のア～カのいずれかに該当し、かつ、大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すると認められる者とする。
ア 博士の学位（外国において授与されたこれに相当する学位を含む。）を有し、研究上の業績を有する者
イ 研究上の業績が前アの者に準ずると認められる者
ウ 学位規則（昭和２８年文部省令第９号）第５条の２に規定する専門職学位（外国において授与されたこれに相当する学位を含む。）を有し、当該専門職学位の専攻分野に関する実務上の業績を有する者
エ 大学において教授、准教授又は専任の講師の経歴（外国におけるこれらに相当する教員としての経歴を含む。）のある者
オ 芸術、体育等については、特殊な技能に秀でていると認められる者
カ 専攻分野について、特に優れた知識及び経験を有すると認められる者
２ 准教授
准教授となることができる者は、次のア～オのいずれかに該当し、かつ、大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すると認められる者とする。
ア 前項のア～カのいずれかに該当する者
イ 大学において助教又はこれらに準ずる職員としての経歴（外国におけるこれらに相当する教員としての経歴を含む。）のある者
ウ 修士の学位又は学位規則第５条の２に規定する専門職学位（外国において授与されたこれに相当する学位を含む。）を有する者
エ 研究所、試験所、調査所等に在職し、研究上の業績を有する者
オ 専攻分野について、優れた知識を有すると認められる者
３ 講師
講師となることのできる者は、教授又は准教授に準ずる職務に従事する能力を有し、次のいずれかに該当する者とする。
ア 前２項に規定する教授又は准教授となることのできる者
イ その他特殊な専攻分野について、大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すると認められる者
４ 助教
助教となることができる者は、次のア～ウのいずれかに該当し、かつ、大学における教育を担当するにふさわしい教育上の能力を有すると認められる者とする。
ア 第１項ア～カ又は第２項ア～オのいずれかに該当する者
イ 修士の学位（医学を履修する課程、歯学を履修する課程、薬学を履修する課程のうち、臨床に係る実践的な能力を培うことを目的とするもの又は獣医学の履修課程を修了した者については、学士の学位）又は学位規則第５条の２に規定する専門職学位（外国において授与されたこれに相当する学位を含む。）を有する者
ウ 専攻分野について、知識及び経験を有すると認められる者[id:130-00] 採用昇任手続規程/教員－ 06-03-01 －4

保健医療学部口腔保健学科履修モデル
授業科目区分

基礎教育
共
通
人間形成
科
人間力 国際理解
目
形成教
社会生活
育

1年次

2年次

前期

後期

○学修の基礎Ⅰ(2)○学修の基礎Ⅱ(2)

前期

○：必修

3年次
後期

前期

・：選択

4年次
後期

前期

後期

○学修の基礎Ⅲ-a(2) ○学修の基礎Ⅲ-b(2)

卒業要件単位数

8＊外国人留学生にあっては、アカデミック日本語Ⅰ～Ⅳ（各2単位）の修得をもって代えることができる。

・社会生活と倫理(2)・心理学(2)（自由選択）（自由選択）○生命哲学(2)
科学的思 人間科学
基礎分考の基盤・ 自然科学
○生物学(2)野
人間と生活 英語コミュニケーション（自由選択）

20

4
・国際貢献論(2)・異文化コミュニケーション論(2)4・経済のしくみ (2)・行動科学(2)4＊人間力形成教育科目は、卒業要件単位数にかかわらず1年から4年次にかけて学修の深度と知的好奇心又は将来の進路目標等に応じ、3分野からバランスよく多様な科目を選択履修することが望ましい。

キャリア形成教育( ）：単位数（自由選択）（自由選択）-（自由選択）－○医療心理学(2)44 12○化学(2)○歯学基礎英語(1)○歯学臨床英語(1)○英会話Ⅰ(1)○英会話Ⅱ(1)4○解剖学(2)
人体の構造と機能

4＊解剖実習見学を含む。

○生理学(2)
専門基 歯・口腔の構造と機能礎分野
疾病の成り立ち及び回復過程の促進○口腔解剖学(2)

専
門
科
目

6
○口腔病理・微生物学(2) ○生化学・栄養生化学(2)246○薬理学・歯科薬理学(2)歯・口腔の健康と予防に関わる人間と社会の仕組み
歯科衛生士概論○口腔組織・発生学(2)○口腔生理・機能学(2)○公衆衛生学(2)○口腔衛生学(2)○介護福祉(2)＊衛生行政を含む。

＊衛生統計、医療倫理を含む。

○臨床医科学(2)1258○口腔保健学概論(2)2＊臨床見学を含む。

○歯科保存学(2)臨床歯科医学○臨床検査・放射線学(2)105○歯科補綴学(2)○口腔外科・麻酔学(2)○小児・矯正歯科学(2)○高齢者・スペシャルニーズ歯科学(2)14○摂食嚥下リハビリテーション学（2）○歯科予防処置論Ⅰ(2)専門分
野
歯科予防処置論○歯科予防処置論Ⅱ(2)9○歯科予防処置実習Ⅰ(1) ○歯科予防処置実習Ⅱ(1)○臨床歯科衛生活動論(2)○歯科保健指導論Ⅰ(2)歯科保健指導論○口腔保健管理学実習(1)○歯科保健指導論Ⅱ(2)○歯科保健指導実習Ⅰ(1) ○歯科保健指導実習Ⅱ(1)7○摂食嚥下リハビリテーション実習(1)○歯科診療補助論Ⅰ(2) ○歯科診療補助論Ⅱ(2)

歯科診療補助論

9

歯科総合演習(4) ＊通年科目
卒業研究(4)

年次・学期別単位数

9

9

10

18
18

16
34

12

8

22
16

20
36

6

5

14
20

4
9

15
35

4

4

4

4

＊通年科目

＊卒業論文又は症例研究発表とする。特に将来の進路として、教育者又は研究者をめざし大学院に進学しようとする学生は、卒業論文の提出を必須とする。

卒業研究

年次・学期別授業科目数20○口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ(8) ○口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ(8) ○口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ(4)

総合演習

12

8
20

資料８

○歯科診療補助実習Ⅰ(1) ○歯科診療補助実習Ⅱ(1) ○歯科診療補助実習Ⅲ(1) ○チーム歯科医療学実習Ⅰ（1） ○チーム歯科医療学実習Ⅱ(1)

臨地実習（臨床実習を含む。）

61

63
125

資料 10
実習室改修図面
１ 趣旨
当該計画は保健医療学部口腔保健学科設置に伴い、現在別科日本語研修課程で使用している第 2 講義棟 A 館
を、保健医療学部専用施設に改修するものである。
２ 工事計画内容 －第 2 講義棟 A 館－
(１)1 階

【現状】

【改修後】

主な計画
1 教務室、事務室をファカルティオフィスに改修。
教員事務室、講義室、相談室等を臨床歯科実習室に改修。歯科診療台24台を設置する。実習室の2 一部は歯科用エックス線装置室を設置し、撮影補助を行うために必要な実習を行う場所として整
備する。
3
4
5
6

講師控室を倉庫及びトイレに改修。
老朽化対策として、既設トイレを改修。
空調機器を更新。
照明器具をLEDに更新。

1

(２)2 階

【現状】

【改修後】

主な計画
1 学生ホールの一部を標本・模型保管庫として改修。
講義室(201、202)、ラウンジ及び学生ホールの一部を基礎歯科実習室として改修。最大70人が1人
2 1台のマネキンを使用できるよう、70台整備する。予防措置及び診療補助で使用するバキューム等
も備える。
3
4
5
6
7

廊下の一部を面談会議室として改修。
講義室(203)を学生ロッカー室として改修。白衣への更衣を行うため、全学生分を備える。
老朽化対策として、既設トイレを改修。
空調機器を更新。
照明器具をLEDに更新。

(３)3 階

【現状】
1
2
3
4

【改修後】

主な計画
老朽化対策として床、壁、天井、建具等内装を改修。
老朽化対策として、既設トイレを改修。
空調機器を更新。
照明器具をLEDに更新。

2

(４)4 階

【現状】

【改修後】

主な計画
1 老朽化対策として床、壁、天井、建具等内装を改修。
2 講義室(403)を談話室に改修。
3 老朽化対策として、既設トイレを改修。
4 空調機器を更新。
5 照明器具をLEDに更新。

(５)5 階

【現状】

【改修後】
主な計画

1 備品収納庫を会議室に改修。
2 空調機器を更新。
3 照明器具をLEDに更新。

以 上
3

資料11
保健医療学部

口腔保健学科専門図書等一覧リスト（総括表）

資料区分

図

書

学術雑誌

内外
区分

数

量

内国

800冊

外国

200冊

合計

1,000冊

内国

12種

外国

5種

合計

17種

内国

26点

合計

26点

視聴覚資料

1

図書 内国書
書名
1
2

標準解剖学
イラスト解剖学

プロメテウス解剖学アトラス．解剖学総論／運動器
3系
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

ネッタ－解剖学アトラス
臨床のための解剖学
解剖学カラ－アトラス
標準病理学
プロメテウス解剖学アトラス．胸部／腹部・骨盤部
プロメテウス解剖学コアアトラス
プロメテウス解剖学アトラス．頭頸部／神経解剖

版次
第１版
第９版
第３版
原書第６
版
第２版
第８版
第５版
第２版
第２版
第２版

基礎医学：人体の構造と機能
新病理学
解剖学講義
病理学・病理検査学
新解剖学
新病理学各論新病理学総論第４版

38

山本雅博：坂田一美

肉単：語源から覚える解剖学英単語集筋肉編

原島広至：河合良訓

骨単：語源から覚える解剖学英単語集

原島広至：河合良訓

ト－トラ人体解剖生理学
新生理学
標準生理学

症例問題から学ぶ生理学

基礎歯科生理学
カラ－アトラス機能組織学
新発生学
新微生物学

歯科アレルギ－ＮＯＷ：疾患の基礎と臨床のエッセン
39 シャル数量

医学書院

201703

1

8,748

中外医学社

201701

1

7,387

201612

1

11,664

2016091

9,720

201602

1

13,608

201602

1

11,664

201504

1

10,692

医学書院

201412

1

10,692

医学書院

201412

1

9,234

医学書院

201401

1

10,692

医学書院

20131015,637

日本医事新報社

201205

1

3,402

南山堂

201204

1

10,692

医学書院

20120313,888

日本医事新報社

2011031

3,402

日本医事新報社

20080412,818

日本医事新報社

200804

1

2,527

エヌ・ティ－・エス

200504

1

2,527

エヌ・ティ－・エス

2004091

2,527

エヌ・ティ－・エス

2004031

2,527

2017081

6,609

2017011

6,706

2015091

3,110201404

1

11,664

2010081

19,440200911

1

4,665

200712

1

5,832

2011081

15,552

デンタルダイヤモンド社

201102

1

9,720

デンタルダイヤモンド社

201011

1

8,359

一世出版

20100714,860

日本医事新報社

20160613,207

日本歯科新聞社

201502

1

1,944

医歯薬出版

201501

1

10,692ステファン・シルバ－ナ メディカル・サイエンス・グル
インタ－ナショナル
ジェラルド・Ｊ．ト－トラ：ブ
原書１０版 ライアン・デリクソン
丸善出版
竹内昭博
フルカラ－
日本医事新報社
新装版
本間研一：小澤瀞司
第８版
医学書院

原書３版

コスタンゾ明解生理学

口腔組織・発生学

出版年月

第２版

ガイトン生理学

食べる・飲むメカニズム：発生学、摂食・嚥下の現33 場、関連研究から学ぶ

37

ミハエル・シュンケ：エリック・シュルテ
岩谷良則：岩谷良則

原島広至：河合良訓

歯科臨床のための前半期の萌出と咬合：佐藤貞勝
31 遺稿集新組織学32

36

ミハエル・シュンケ：エリック・シュルテ
アン・Ｍ．ギルロイ

脳単：語源から覚える解剖学英単語集脳・神経編

カラ－図解よくわかる生理学の基礎

出版社

ミハエル・シュンケ：エ
医学書院
リック・シュルテ
フランク・Ｈ．ネッタ－：相 エルゼビア・ジャパン(発磯貞和
売：南江堂)
キ－ス・Ｌ．ムア：ア－サ メディカル・サイエンス・－・Ｆ．ダリ－
インタ－ナショナル
ヨハンネス・Ｗ．ロ－エ
医学書院
ン：横地千仭
北川昌伸：仁木利郎
医学書院

フルカラ－ 加藤征：福島統
新装版
山本雅博：坂田一美
第４版

ア－サ－・Ｃ．ガイトン：
エルゼビア・ジャパン
ジョン・Ｅ．ホ－ル
リンダ・Ｓ．コスタンゾ：鯉丸善出版
淵典之
リンダ・Ｓ．コスタンゾ：岡エルゼビア・ジャパン
田忠
中野雅徳：坂東永一
医歯薬出版
中沢勝宏

主機能部位に基づく実践咬合論：第１大臼歯のミス
30 テリ－咀嚼のランドマ－クを探せ

35

松村讓兒

フルカラ－ 山本雅博：坂田一美
新装版
改訂３版 伊藤隆（解剖学）
高野廣
仁木利郎：福嶋敬宜

咬合学と歯科臨床：よく噛めて，噛み心地の良い咬28 合を目指して
中沢勝宏の誰にでもわかる咬合論
29

34

著者名
坂井建雄

加藤均
佐藤貞勝：佐藤歯学研
究所
フルカラ－ 野上晴雄：野上晴雄
新装版
摂食研究会：氏家賢明
第２版
第６版

脇田稔：前田健康森本俊文：山田好秋

原著第２ ジェフリ－・Ｂ．カ－：河田光博
版
フルカラ－ 白澤信行：白澤信行
新装版
舘田一博：松本哲哉
海老原全：松村光明

2

8%税込価

医歯薬出版

201401

1

9,720

エルゼビア・ジャパン(発売：医歯薬出版)201301

19,720

日本医事新報社

20120913,207

日本医事新報社

201606

1

3,110

デンタルダイヤモンド社

20160419,234

図書 内国書
書名
40
41
42
43
44
45
46

標準微生物学版次
第１２版

微生物学・臨床微生物学・医動物学

一山智：田中美智男

口腔病変クロ－ズアップ

高田隆：小川郁子

イラストレイテッド ハ－パ－・生化学
口腔生化学サイドリ－ダ－
スタンダ－ド生化学・口腔生化学
カラ－図解見てわかる生化学

第３版
第２版

51

標準生化学
口腔生化学

第５版

はじめの一歩のイラスト生化学・分子生物学：生物学 改訂第２52 を学んでいない人でもわかる目で見る教科書版
今日の治療薬：解説と便覧．２０１８年版
53
54
55

歯科薬物療法学
イラストレイテッド薬理学

第６版
原書６版

よくわかる！疾患別歯科医療面接：服用薬剤とサン
56 プル症例から学ぶ
57
58
59
60
61
62
63

薬．’１７／’１８
新薬理学
標準薬理学

70
71
72
73

ジャン・ク－ルマン

歯科医薬品処方集：ポケット版

数量

医学書院

201502

1

6,804

医学書院

201312

1

5,248

デンタルダイヤモンド社

2010031

6,804

201611

1

7,678

201604

1

3,499

学建書院

201604

1

8,553

メディカル・サイエンス・
インタ－ナショナル

2015041

6,804

201503

1

8,553

201502

1

8,553

201303

1

13,510

畑隆一郎：早川太郎

20120814,860

前野正夫：磯川桂太郎

医歯薬出版

201106

1

9,234

羊土社

200802

1

3,693

浦部晶夫：島田和幸
筒井健夫

南江堂

201801

1

4,471

リチャ－ド・Ａ．ハ－ヴェ
イ：カレン・ウェイレン
長坂浩：山口秀紀

一世出版

201703

1

4,860

丸善出版

201612

1

7,581

クインテッセンス出版

201606

1

8,262

クインテッセンス出版

20160314,860

日本医事新報社

201506

1

3,110

医学書院

2015041

6,318

2015011

3,888

201410

1

7,776

クインテッセンス出版

2014091

4,860

デンタルダイヤモンド社

201406

1

3,499

羊土社

201312

1

2,818

医歯薬出版

201202

1

8,748

インタ－アクション

201712

1

6,220

クインテッセンス出版

201712

1

8,553

医学情報社

201711

1

2,916

医歯薬出版

2017111

1,944

デンタルダイヤモンド社

20171013,888

口腔保健協会

20170812,430

デンタルダイヤモンド社

20170813,888

口腔保健協会

201707

1

3,888

クインテッセンス出版

201707

1

11,664

医歯薬出版

201707

1

11,664

永末書店

201706

1

3,402

医歯薬出版

201706

1

5,832

医歯薬出版

2017061

4,082

全国私立歯科大学附属
医歯薬出版
病院薬剤部長会
金子明寛：須田英明
デンタルダイヤモンド社

歯科におけるくすりの使い方．２０１５－２０１８
薬．’１５／’１６

朝波惣一郎：王宝禮

歯科用薬剤ガイド：症例別処方プログラム

日本歯科薬物療法学会

現代歯科薬理学

出版年月

アルバ－ト・Ｌ．レ－ニン
広川書店
ジャ－アルバ－ト・Ｌ．レ－ニン
広川書店
ジャ－ジェレミ－・Ｍ．バ－グ：
東京化学同人ジョン・Ｌ．ティモクスコ
藤田道也
医学書院

フルカラ－ 安原一
新装版
飯野正光：鈴木秀典
第７版

石井邦雄
第５版

乳幼児から高齢者まですべての患者さんへのフッ化
66 物活用ガイド：高濃度フッ化物配合歯磨剤対応版
歯科衛生士のためのペリオ・インプラント重要１２キ67 －ワ－ドベスト２４０論文
オ－ラルフレイルＱ＆Ａ：口からはじまる健康長寿
6869

池尾隆：加藤靖正

朝波惣一郎：王宝禮

はじめの一歩のイラスト薬理学：薬がどうして効くの64 か目で見てよくわかる教科書
65

出版社

ハロルド・アンソニ－・ハ
丸善出版
原書３０版 －パ－
金森孝雄
第６版
学建書院

レ－ニンジャ－の新生化学：生化学と分子生物学の47 基本原理．下
第６版
レ－ニンジャ－の新生化学：生化学と分子生物学の48 基本原理．上第６版
ストライヤ－生化学
49
第７版
50

著者名
中込治：神谷茂

歯科衛生士のための地域ケア会議必携マニュアル

大谷啓一：鈴木邦明
荒川浩久
和泉雄一：佐藤秀一
平野浩彦：飯島勝矢

ライフステ－ジに沿ったこれからの予防実践ｂｏｏｋ

日本歯科衛生士会：秋
野憲一
深川優子

地域包括ケアと口腔ケア

田村清美：渋谷恭之

すぐに知りたい！口腔内規格写真クイックＱ＆Ａ

片山章子：片山達治

疾患を有する高齢者の口腔健康管理

下山和弘：羽村章

世界最強の歯科保健指導：診療室から食育まで．上74 巻
３Ｄ根管解剖：ＣＧを操作してイメ－ジする髄腔開拡・
75 根管形成
口腔ケア基礎知識：口腔ケア４級・５級認定基準準76 拠
改訂版
チェアサイドオ－ラルフレイルの診かた：歯科医院で77 気づく，対応する口腔機能低下症
新編専門的口腔ケア要介護・有病者・周術期・認知78 症への対応

岡崎好秀
木ノ本嘉文
日本口腔ケア学会
菊谷武
角保徳：大野友久

3

8%税込価

図書 内国書
書名版次母子にやさしい歯科医院：“女性のライフステ－ジ”と79 口腔管理オ－ラルケアバイブル：女性のためのＯｒａｌ Ｈｅａｌｔｈ
80 教室
新訂版
超高齢社会におけるドライマウスへの対応：いま，ド81 ライマウスにどう取り組むべきか
Ｉｍｐａｃｔ：Ｃｏｌｏｒ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｓｈａｐｅ
82
83
84

著者名
和泉雄一
濱田真理子
斎藤一郎
山本尚吾

歯科保健指導関係資料．２０１７年版
口腔保健・予防歯科学

安井利一：宮﨑秀夫

ハイジニストワ－クのクリニカルＱＡ：ＤＨが知りたい
85 “技術”と“コミュニケ－ション”の悩長谷ますみ：大坪保子

９９％保険治療でも他院に負けない予防を超える与86 防歯科実践！オ－ラルフレイル対応マニュアル
87

小島理史

新お口でこんな動きできるかな？：口の適応力向上
88 トレ－ニング

藤木辰哉

生活参加を支援する口腔ケアプログラムの作り方

舘村卓

89

平野浩彦：飯島勝矢

出版社

出版年月

数量

デンタルダイヤモンド社

201706

1

7,776

医学情報社

201705

1

2,916

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201704

1

3,693

医歯薬出版

201704

1

14,580

口腔保健協会

201703

1

2,916

医歯薬出版

201702

1

9,720

デンタルダイヤモンド社

201701

1

4,665

クインテッセンス出版

201611

15,346

東京都福祉保健財団

201610

1

2,430

医学情報社

201610

1

4,374

永末書店

201609

1

3,402

文光堂

201607

1

4,374

医歯薬出版

2016061

4,276

2016051

1,166

2016051

3,596

201604

1

3,402

一世出版

201603

1

3,402

一世出版

201603

14,860

口腔保健協会

201603

1

2,916

医歯薬出版

201603

1

4,276

医歯薬出版

2016031

3,110

デンタルダイヤモンド社

20160313,790

口腔保健協会

201602

1

1,749

クインテッセンス出版

201602

1

3,693

医歯薬出版

201601

1

3,888

医歯薬出版

2015111

3,693

メディア（文京区）

201511

1

2,624

クインテッセンス出版

2015091

6,804

201506

1

27,2162015051

1,166

2015051

3,110201504

1

2,916

学建書院

201504

1

3,402

医歯薬出版

201504

12,818

口腔保健協会

201503

1

2,916

医歯薬出版

201503

1

4,665

201503

1

9,525

201502

1

3,110201412

1

2,916

がん患者の口腔マネ－ジメントテキスト：看護師がお90 口のことで困ったら基礎からわかる高齢者の口腔健康管理
91

上野尚雄：山田みつぎ

日本におけるフッ化物製剤：フッ化物応用の過去・現
92 在・未来第１０版

日本むし歯予防フッ化物
口腔保健協会協会
森戸光彦：日本歯科衛
医歯薬出版
生士会
落合真理子
デンタルダイヤモンド社

下山和弘

歯科衛生士のための口腔機能管理マニュアル：高齢
93 者編
撮れる！活かせる！口腔内規格写真
94
95
96
97

多職種協働チ－ム先制医療での口腔ケアＦＡＱ５０

鴨井久一：菊谷武

口腔衛生学．２０１６

松久保隆：八重垣健

歯科保健指導関係資料．２０１６年版

新ＰＭＴＣ：予防・メインテナンス・ＳＰＴのためのプロ
98 ケアテクニック
史上最大の暗殺軍団デンタルプラ－ク
99
100
101

105
106
107
108
109
110

奥田克爾

洗口液なるほど活用術

竹中彰治：興地隆史

口腔診査法：ＷＨＯによるグロ－バルスタンダ－ド

小川祐司：眞木吉信

セルフケアのための歯磨剤ガイド：どの成分が何に102 効くの？
５疾病の口腔ケア．続103104

内山茂：波多野映子

第５版
第２版

かとうひさこのブラッシングガイド

加藤久子

歯科口腔抗菌考

二川浩樹

口腔ケア歯科衛生士の役割を問う

鴨井久一：石井拓男

ウィルキンス歯科衛生士の臨床
造血細胞移植患者の口腔ケアガイドライン

原著第１１ エスタ－・Ｍ．ウィルキン
医歯薬出版
ス：松井恭平
版
日本口腔ケア学会
口腔保健協会

よくわかる歯科衛生過程

全国歯科衛生士教育協
医歯薬出版
議会
佐藤陽子：齋藤淳
医歯薬出版

歯科衛生ケアプロセス実践ガイド

はじめましょう有病者の口腔ケア：歯科衛生士のた
111 めのチェックポイント
112
113
114
115

歯科衛生研究の進め方論文の書き方

神部芳則：井上千恵子
第２版

武井典子：金澤紀子

歯科保健指導関係資料．２０１５年版
脳卒中患者の口腔ケア
ウォ－ルフェルの歯科解剖学図鑑

歯科衛生過程ＨＡＮＤ ＢＯＯＫ：やさしく学べる・これ
116 ならわかる
117

歯磨剤研究会：伊藤春
生
藤本篤士：武井典子

基礎から学ぶ歯の解剖

第２版
最新第８
版 ペ－

植田耕一郎

リッケン・Ｃ．シャイド：ガガイアブックス
ブリエラ・ワイス
吉田直美：遠藤圭子
クインテッセンス出版
前田健康：酒井英一

4

医歯薬出版

8%税込価

図書 内国書
書名
健康寿命の延伸をめざした口腔機能への気づきと118 支援：ライフステ－ジごとの機能を守り育てる
歯の比較解剖学
119
120

版次

第２版

“ホント”を学びたい人のための口腔ケア

周術期口腔機能管理の基本がわかる本：基礎知識
125 から口腔管理の実際までフッ化物をめぐる誤解を解くための１２章
126
127
128
129

角保徳

がん患者さんの口腔ケアをはじめましょう槻木恵一：神部芳則

基礎から学ぶ口腔ケア：口をまもる生命をまもる

菊谷武

第２版

はじめて学ぶ歯科衛生士のための歯科介護

渡邊裕（歯科）
深井穫博
第３版

145

松田裕子：麻賀多美代

歯科衛生士のための禁煙支援ガイドブック

尾崎哲則：埴岡隆
北村清一郎：柿木隆介
日本歯科医学会
川口陽子（歯科学）：植野正之
松村讓兒：島田和幸

イラスト顎顔面解剖学

角保徳
足立了平
辻野元博
遠藤圭子

歯科から発信！あなたにもできる禁煙支援

稲垣幸司：植木良恵

口腔ケアガイド日本口腔ケア学会

歯科衛生士のための口腔介護実践マニュアル：手作
146 り媒体で楽しくお口の健康教育！
147
148
149

歯ブラシ事典152

第６版

松田裕子：及川智香子
橘田康子：山本静

お口の健康ア・ラ・カルト

鴨井久一

歯科衛生士のための高齢者看護と生活援助
新フッ化物ではじめるむし歯予防

黒岩恭子の口腔ケア：在宅・施設・入院患者の口腔153 を悪化させないために認知症高齢者の口腔ケアの理解のために
154
155

浜元一美：祖父江鎮雄

磨ける・伝わるブラッシング指導：６日間で極める！

地域歯科医院による有病者の病態別・口腔管理の150 実際151

本間和代：江川広子
藤本篤士

新編５分でできる口腔ケア：介護のための普及型口140 腔ケアシステム
４疾病のオ－ラルマネジメント：がん／脳卒中／糖尿141 病／急性心筋梗塞／周術期の口腔機能管理
きちんと噛める口が健康をつくる：頭のてっぺんから
142 つま先まで若返る
歯科衛生学総論
143
144

チャ－ルズ・Ｊ．グッドエ－カ－：金英姫
泉沢勝憲

口腔ケアのプロになる

なぜ「黒岩恭子の口腔ケア＆口腔リハビリ」は食べら136 れる口になるのか
口腔と全身の健康：第２２回日本歯科医学会総会記
137 念出版
息さわやかにＱ＆Ａ：口臭予防の基礎知識
138
139

吉田和市

眞木吉信

５疾病の口腔ケア：チ－ム医療による全身疾患対応
133 型口腔ケアのすすめ
オ－ラルヘルスケア事典：お口の健康を守るために
134
135

日本歯科衛生士会

梅田正博

口腔ケアの疑問解決Ｑ＆Ａ：評価・アセスメントから
130 病態にあわせたアプロ－チまで
歯科医院力を高める保健指導実践ガイド
131132

後藤仁敏：大泰司紀之

歯科保健指導関係資料．２０１４年版

ライフステ－ジに応じた歯科保健指導ハンドブック：
121 歯科口腔保健の推進に向けて徹底ガイド口腔ケアＱ＆Ａ：すべての医療従事者・介122 護者のために
第２版
歯の形態標本ガイド：人の歯の詳細図版集決定版！
123
124

著者名
向井美恵：井上美津子

オ－ラルヘルスアトラス：世界の口腔健康関連地図

歯・口腔の構造と機能口腔解剖学・口腔組織発生
156 学・口腔生理学

菊谷武：阪口英夫
森田婦美子：祖父江鎮雄
筒井昭仁：八木稔
黒岩恭子

出版社

出版年月

数量

医歯薬出版

201411

1

3,693

医歯薬出版

201404

19,720

口腔保健協会

201403

1

2,916

医歯薬出版

201403

1

3,499

総合医学社

201403

1

3,110

ガイアブックス

201402

1

1,749

デンタルダイヤモンド社

201401

1

5,832

クインテッセンス出版

201312

1

7,776

医歯薬出版

201312

1

2,332

医学と看護社

201311

1

3,402

学建書院

20131012,430

20130912,332

201309

1

2,332

医歯薬出版

201308

1

3,499

医歯薬出版

201307

1

5,248

医歯薬出版

201304

1

3,888

学建書院

201303

1

2,527

医歯薬出版

201303

1

2,332

デンタルダイヤモンド社

201303

1

4,860

医歯薬出版

201211

1

1,263

医学情報社

201211

1

2,916

中外医学社

201210

1

4,082

医歯薬出版

201209

1

2,332

金芳堂

2012061

5,443

パブラボ(発売：星雲社)

201206

1

1,458

医歯薬出版

201206

1

2,624

クインテッセンス出版

201205

1

3,110

文光堂

201204

1

2,721

メディカ出版

201203

1

2,721

学建書院

201202

1

1,944

クインテッセンス出版

201201

1

3,110

医歯薬出版

201111

1

2,527

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2011091

4,374

久美(発売：電気書院)

201105

1

2,332

医歯薬出版

201103

1

3,693

デンタルダイヤモンド社

2011031

3,888

2011011

1,944

201101

1

4,082

201101

1

4,276

学研メディカル秀潤社(発売：学研プラス)
学研メディカル秀潤社(発売：学研プラス)

日本口腔ケア学会：夏目口腔保健協会長門
ロビ－・ビ－グルホ－
口腔保健協会
ル：ハビブ・ベンジアン
井出吉信：山田好秋
医歯薬出版

5

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

著者名

では，予防歯科の話をしようか：マ－ロウ先生の北欧
157 流レッスン
口腔顎顔面疾患学：臨床口腔病理診断学
158

大野純一（歯科医）

口腔機能の維持・向上による全身状態改善のため
159 のオ－ラルケア・マネジメント実践マニュアル

奥田聖介：武井典子

160
161

立川哲彦

フッ化物応用の科学

日本口腔衛生学会一歩進んだ口腔ケア

足立了平

エナメル質・象牙質・補綴物のプロフェッショナルケ
162 ア：歯面研磨から歯面修復へのパラダイムシフト

加藤正治

これからはじめる口腔機能向上事業ガイドブック：介163 護の味方

秋房住郎

164
165

歯科衛生士のための補綴科アシストハンドブック

第２版

歯科衛生士のための歯科診療報酬入門

日本歯科衛生士会

歯科衛生士パスポ－ト＋Ｗｅｂ．「全身疾患医療面
166 接」編
167

山口秀紀：藤井一維

歯科衛生士の仕事：歯科衛生士は診療室の司令塔

筋野真紀：高橋裕美

プロフェッショナルワ－クバランス：ハイジニストワ－
168 クでつまずかないための７８の秘訣
教えて先輩！ハイジニストワ－クお悩み相談室へよ
169 うこそ
事例から学ぶ歯科衛生士のグッドコミュニケ－ション
170
171
172

宮田孝義：三浦英司

土屋和子
青木薫

みるみる身につく歯科衛生士のコミュニケ－ション力

中村千賀子：白田千代子
中村千賀子：吉田直美

審美歯科

末瀬一彦：土屋和子

出版社

出版年月

数量

医歯薬出版

201012

1

2,527

学建書院

201012

1

6,415

医歯薬出版

20101012,721

口腔保健協会

201009

1

3,304

金芳堂

2010091

3,693

クインテッセンス出版

201008

1

8,359

永末書店

201006

1

2,430

学建書院

201803

1

1,458

医歯薬出版

201705

1

3,596

メディア（文京区）

201606

1

2,673

グレ－ドル

201602

1

3,207

医歯薬出版

20150912,916

デンタルダイヤモンド社

201506

1

3,304

医歯薬出版

201503

12,721

口腔保健協会

201408

1

1,944

医歯薬出版

201307

1

4,276

医歯薬出版

201302

1

2,332

デンタルダイヤモンド社

2012101

2,916

2012101

3,693

201204

1

2,332

デンタルダイヤモンド社

201111

1

3,499

医歯薬出版

201104

1

2,916

クインテッセンス出版

2010101

5,054

2010041

4,860

201004

1

3,693

クインテッセンス出版

201002

1

4,082

デンタルダイヤモンド社

2010011

2,527

201001

1

4,860

200912

1

4,860

2009111

3,1102009101

6,3182009101

4,860

200909

1

5,637

医歯薬出版

200812

1

4,082

デンタルダイヤモンド社

2007071

8,748

デンタルダイヤモンド社

200704

1

8,748

クインテッセンス出版

200703

1

2,916

デンタルダイヤモンド社

200703

1

3,110

医歯薬出版

200611

1

2,721

プロフェッショナルコミュニケ－ション：土屋和子のデ173 ンタルＮＬＰ＆ＬＡＢプロファイル

土屋和子

新・上間京子のシャ－プニングそのまんま図鑑

上間京子

歯科衛生士のためのホワイトニング

近藤隆一：加藤久子（歯
医歯薬出版
科衛生士）
柴原孝彦
医歯薬出版

174
175
176
177
178

歯科衛生士のための看護学大意

新版
第３版

ＤＨが行うインプラントメインテナンスのスタンダ－ド

岩崎美和：木津康博

歯科衛生士のための摂食・嚥下リハビリテ－ション

金子芳洋：日本歯科衛生士会
山近重生：中川達哉

有病者の対応チェアサイドＳＯＳブック：歯科衛生士
179 必携！
目で見るペリオドンタルインスツルメンテ－ション．４
180
181

歯科衛生士のためのインプラントメインテナンス

Ｔｈｅ悩める歯科衛生士：インスツルメンテ－ション＆182 コミュニケーション編
183

Ｒｕ：歯科衛生士・アシスタントポケットブック

ジル・Ｓ．ニ－ルド・ゲ－
医歯薬出版
リッグ：和泉雄一
加藤久子（歯科衛生士）
医歯薬出版
荒井郷子：歯科衛生士
編集部
蓮井義則：三木千津

目で見るペリオドンタルインスツルメンテ－ション．２ 原著第６184
版
目で見るペリオドンタルインスツルメンテ－ション．３ 原著第６185
版
Ａｓｕｎａｒｏ：歯科衛生士臨床ポケットブック
186

ジル・Ｓ．ニ－ルド・ゲ－
医歯薬出版
リッグ：和泉雄一
ジル・Ｓ．ニ－ルド・ゲ－
医歯薬出版
リッグ：和泉雄一
蓮井義則：三木千津
デンタルダイヤモンド社

Ｔｈｅ悩める歯科衛生士：私の悩みを聞いてくださ
187 い！．判断力・診査編
目で見るペリオドンタルインスツルメンテ－ション．１ 原著第６188
版
歯科衛生士のための歯周治療ガイドブック：キャリア
189 アップ・認定資格取得をめざして
土屋和子のプロフェッショナルハイジニストワ－ク
190

荒井和美：歯科衛生士
クインテッセンス出版
編集部
ジル・Ｓ．ニ－ルド・ゲ－
医歯薬出版
リッグ：吉田直美
日本歯周病学会
医歯薬出版

歯科衛生士さんのためのシャ－プニング：誰でもでき191 る新田式シャ－プニング法
歯科衛生士さんのための成功する定期健診のすす192 め方歯科衛生士のための話せる・わかりあえるコミュニケ
193 －ション事始め
Ｏｓａｒａｉ：歯科衛生士ポケットブック
194

新田浩（歯科医）：茂木
美保
黒田昌彦：品田和美

輝く華の歯科衛生士：これからの歯科医院経営をチ
195 －ムで考える

小原啓子：竹元雅彦

土屋和子

阿部惠
蓮井義則：尾崎和美

6

8%税込価

図書 内国書
書名
196
197
198

歯科衛生士のための障害者歯科

版次
第３版

著者名
足立三枝子：緒方克也

歯科衛生士のための感染予防スタンダ－ド

井上孝

歯科衛生士さんのためのブラッシング指導丸森英史

歯科衛生士さんのための症例でみるオ－ダ－メ－ド
199 のＰＭＴＣ
歯科衛生士のためのヘルスカウンセリング
200
改訂版

村上充：村上恵子

歯科衛生士のためのクリニカルインストルメンテ－
201 ション

佐々木妙子

202
203

歯科衛生士さんのための口腔内撮影術：デジカメ

丸茂義二

歯科衛生士のための高齢者歯科学

渡邉誠（生理学）：岩久正明
大住祐子

歯科衛生士のためのステップアップ！歯周治療：初204 診からメインテナンスまで
歯科衛生士のための高齢者とのグッドコミュニケ－
205 ション
ひとことじゃいえないモチベ－ション
206
207
208
209
210
211

中村千賀子
浦野直子：野村正子

公衆衛生高橋茂樹：西基

いますぐはじめる！やさしい感染管理
Ｈｅａｌｔｈ Ｄｅｎｔｉｓｔｒｙ：０歳から“噛む”で健康長寿山口千緒里：小宮山弥太郎
増田純一

新衛生・公衆衛生学

大井田隆：兼板佳孝

標準公衆衛生・社会医学

改訂第６
版
第２版

ジャパニ－ズエステティックデンティストリ－：日本
212 発・世界を牽引する最新審美症例集
213
214

宗像恒次：足立優

岡崎勲：豊嶋英明
山﨑長郎

下野先生に聞いてみた．１

下野正基

日本外傷歯学会学術用語集

日本外傷歯学会

第１版

インプラント材料Ｑ＆Ａ臨床の疑問に答えるマテリア
215 ル編
病気がみえる．ｖｏｌ．７
216

吉成正雄

包括的歯科診療入門：現象と時間の視点から

小川廣明

口から見える貧困：健康格差の解消をめざして

兵庫県保険医協会

歯科がかかわる地域包括ケアシステム入門

市川哲雄：白山靖彦

ＰＲＤ ＹＥＡＲ ＢＯＯＫ：世界が認めた「あの」テク
220 ニックの臨床応用

岩田健男：山崎長郎

病気がみえる：チ－ム医療を担う医療人共通のテキ221 スト．１１

医療情報科学研究所

歯科発アクティブライフプロモ－ション２１：健康増進
222 からフレイル予防まで
日本人に適した審美修復治療の理論と実際
223

花田信弘：武内博朗

病気がみえる：チ－ム医療を担う医療人共通のテキ224 スト．ｖｏｌ．５
第２版

医療情報科学研究所

病気がみえる：チ－ム医療を担う医療人共通のテキ 改訂第４225 スト．ｖｏｌ．２
版
臨床歯科医学・口腔外科学：言語聴覚士のための基
226 礎知識
第２版
ジャパニ－ズエステティックデンティストリ－．ＩＳＳＵＥ
227 ２０１６／２０１７
ＰＲＤ ＹＥＡＲ ＢＯＯＫ：選ばれた最高の論文と世界228 が認めたテクニック症例集．２０１６
病気がみえる：チ－ム医療を担う医療人共通のテキ229 スト．ｖｏｌ．１
第５版
言語聴覚士のための臨床歯科医学・口腔外科学：器230 質性構音障害
第２版
スタンダ－ド社会歯科学
231
第６版

医療情報科学研究所

217
218
219

232

医療に恵まれないところでの歯科保健の手引き

災害時の歯科保健医療対策：連携と標準化に向け233 て学びなおしＥＢＭ ＧＲＡＤＥアプロ－チ時代の臨床論
234 文の読みかた：論文が読める！着眼点がわかる！

医療情報科学研究所

貞光謙一郎

改訂版

夏目長門

岩田健男：山崎長郎
医療情報科学研究所
道健一：今井智子
石井拓男：尾崎哲則
マレイ・ディクソン：村居正雄
中久木康一：北原稔
豊島義博：南郷里奈

7

出版社

出版年月

数量

8%税込価

医歯薬出版

200610

1

3,499

医歯薬出版

2006101

2,332

デンタルダイヤモンド社

200604

1

8,748

デンタルダイヤモンド社

200604

1

8,748

クインテッセンス出版

200601

1

6,318

クインテッセンス出版

200511

1

12,636

デンタルダイヤモンド社

200504

1

8,748

永末書店

200503

1

2,624

クインテッセンス出版

2002101

12,636

医歯薬出版

200110

1

2,721

医歯薬出版

200002

1

3,693

海馬書房

201711

1

5,054

デンタルダイヤモンド社

201606

1

3,402

グレ－ドル

20150314,860

日本医事新報社

201202

1

3,110

医学書院

2009041

5,540

クインテッセンス出版

201712

1

6,220

クインテッセンス出版

201712

1

4,665

クインテッセンス出版

201712

1

3,693

医歯薬出版

201712

1

8,748

メディックメディア

201711

1

3,790

デンタルダイヤモンド社

201711

1

12,636

クリエイツかもがわ

201710

1

1,555

医歯薬出版

2017091

4,374

クインテッセンス出版

2017081

6,220

メディックメディア

201706

1

3,693

デンタルダイヤモンド社

201704

1

7,776

医歯薬出版

201704

1

15,552

メディックメディア

2017031

3,110

メディックメディア

201703

1

3,499

医学書院

201612

1

4,082

クインテッセンス出版

201611

1

5,832

クインテッセンス出版

2016091

5,832

メディックメディア

201603

1

3,499

医歯薬出版

201603

1

4,082

学建書院

201603

14,374

口腔保健協会

201506

1

3,304

一世出版

201506

1

1,944

クインテッセンス出版

20150618,748

図書 内国書
書名235

版次

医療安全ＨＡＮＤ ＢＯＯＫ

著者名
眞木吉信：松田裕子

インシデントの事例と対策：歯科衛生士のヒヤリ・
236 ハット

松田裕子

はじめよう在宅歯科医療：在宅療養を支える“かかり237 つけ歯科医の役割”と“地域

細野純：冨田かをり

238
239
240
241
242
243
244

イラストで見る天然歯のための審美形成外科
病気がみえる．８
病気がみえる．３
病気がみえる．９
病気がみえる．４
病気がみえる．１０

第２版
第４版
第３版
第２版
第３版

病気がみえる．６

246
247
248
249

252
253
254
255
256

医療情報科学研究所
医療情報科学研究所
医療情報科学研究所
医療情報科学研究所

土田和範：廣畠英雄

疾患別歯学英単語１０００

近藤真治

８か国語基本歯科用語集

川口陽子：竹原祥子

ベ－シック歯科医学英語ワ－クブック

藤田淳一：岡村友玄

歯科矯正学事典

亀田晃

新版

歯科衛生士のためのポケット版最新歯科用語辞典：
250 すぐひける、現場で役立つ
常用歯科辞典251
第４版
老年歯科医学用語辞典

第２版

栢豪洋：升井一朗
中原泉：藤井一維
日本老年歯科医学会

ポケット英和医学用語・略語辞典

第２版
第２０版

医学の歴史大図鑑

伊達勲

265
266

最新医学略語辞典
医学書院医学大辞典
ステッドマン医学大辞典：英和・和英
医学英和大辞典
ステッドマン医学略語辞典
メロ－ニ図解医学辞典

第５版
第２版

斎藤泰一：清水哲也
伊藤正男：井村裕夫

口腔保健協会

201503

1

2,527

デンタルダイヤモンド社

201503

1

4,665

2014101

48,6002014091

3,207

メディックメディア

2014091

3,207

メディックメディア

2013031

3,110

メディックメディア

2013031

3,402

メディックメディア

2013031

3,402

メディックメディア

200911

1

2,916

医歯薬出版

201712

1

3,499

クインテッセンス出版

20171112,916

口腔保健協会

201605

1

1,555

金芳堂

201505

1

2,527

クインテッセンス出版

201801

1

17,496

クインテッセンス出版

201612

1

3,402

医歯薬出版

201605

1

14,580

医歯薬出版

201605

1

4,082

医歯薬出版

2010091

2,332

200411

1

5,637

2018011972

2017101

7,581

201601

1

3,110

南山堂

201503

1

13,608

メジカルビュ－社

201312

1

1,944

メジカルビュ－社

20130312,721

中央法規出版

201005

1

4,471

医学書院

200902

1

17,496200802

1

15,552

200503

1

9,720200111

1

6,318

南江堂

199303

1

8,964

メジカルビュ－社

199011

1

5,346

学研メディカル秀潤社(発売：学研プラス)

201708

1

7,192

永末書店

201706

1

8,748

医学情報社

201703

19,234

口腔保健協会

201703

1

1,555

永末書店

201501

1

5,346

医歯薬出版

2013101

9,720

ステッドマン医学大辞典
メジカルビュ－社
編集委員会
西元寺克礼：佐藤登志
改訂１２版 郎南山堂
高久史麿メジカルビュ－社

改訂第２版

知っておきたい顎・歯・口腔の画像診断

ビアジオ・ジョン・メロ－
ニ：高久史麿
海老塚博
山下康行：金田隆

Ｃａｓｅ Ｂａｓｅｄ Ｒｅｖｉｅｗ画像診断に強くなる顎口腔269 領域の疾患
新歯科放射線学
270
第２版

金田隆：久山佳代

歯科における放射線の役割：一万枚のパノラマ写真
271 から学んだ

橋本光二

デジタルデンティストリ－：医療情報とデジタル画像
272 超入門有地榮一郎：勝又明敏

273

3,110

改訂第６
版

医学英語論文執筆のための医学英語実用語法辞
267 典：和英索引付
2681

ジェニファ－・Ｅ．Ｈ．フェ
医歯薬出版
アルポ
「ポケット英和医学用語・略語辞典」編集委員会 南山堂
スティ－ヴ・パ－カ－：酒河出書房新社
井シヅ
康永秀生
金原出版

和英で引ける医学英語フレ－ズ辞典：もうプレゼンで260 困らない！

264

201504ハイネマン歯科英和辞典

藤枝宏寿：玉巻欣子

263

クインテッセンス出版

小島三知長：三觜雅子

医学英語の基本用語と表現：これだけは知っておき259 たい
第３版

262

数量

歯科聞き言葉辞典：ポケット版

必ずアクセプトされる医学英語論文：完全攻略５０の257 鉄則南山堂医学大辞典
258
第２０版

261

出版年月

ジョヴァンニ・ズッチェリ：
クインテッセンス出版
グイド・ゴリ
医療情報科学研究所
メディックメディア

医療情報科学研究所

歯科医院での実用英会話：１ヶ月で身につく！ 音声
245 ＤＬ付
第２版

出版社

歯科放射線学第５版

金田隆：櫻井孝

岡野友宏：小林馨

88%税込価

図書 内国書
書名
274
275
276
277
278
279
280

版次

矢冨裕：矢冨裕

生理検査学・画像検査学

谷口信行：谷口信行

標準放射線医学
歯科放射線学サイドリ－ダ－
一からわかる抜歯の臨床テクニック：動画ＤＶＤ付

第７版
第５版
第２版

落ちない接着：その理論と臨床的ストラテジ－
保存修復学専門用語集

284
285
286

第２版

291

295
296
297

角保徳

日本歯科保存学会

加藤久子

歯は抜かないでも治りますよ！：安心してください野口道生

１０ポイントで上達ＳＲＰ：デキるＤＨを目指して！

藤森直子

抜歯器具：その奇妙なものたちの物語

坂下英明

歯牙破折の分類・診査・診断・マネ－ジメント

石井宏：尾上正治

自家歯牙移植増補新版

ＭＴＡの臨床：よりよいエンドの治癒を目指して

保存修復学

渡辺孝章：小林一行
月星光博

加藤久子（歯科衛生士）
下地勲：千葉英史
第６版

千田彰：寺下正道

新・上間京子のシャ－プニングそのまんま図鑑

上間京子

保存修復

片山直：小松正志

保存修復学サイドリ－ダ－河野善治：平山聡司

第４版

スキルアップ！スケ－リングテクニック：ベ－シックか
298 らアドバンスまで

加藤久子（歯科衛生士）

Ｄｒ．ＥＺＡＷＡのル－トプレ－ニングのエキスパ－ト299 になろう！

江澤庸博

ＳＲＰのＡｒｔ ＆ Ｓｃｉｅｎｃｅ：長谷ますみ流クリニカル
300 メソッド
保存修復学２１
301
第４版

長谷ますみ

月刊下地勲：歯はここまで残せる－セカンドオピニオ
302 ンの実践－

下地勲

303
304

309

赤峰昭文：田上順次

必ず上達抜歯手技

堀之内康文

歯の硬組織・歯髄疾患保存修復・歯内療法

千田彰：中村洋

Ｓｕｃｔｉｏｎ Ｄｅｎｔｕｒｅパ－フェクトガイド：義歯のスペ
305 シャリストが伝授する吸着下顎総義歯のコツ
Ｔｈｅ Ｆａｂｒｉｃ ｏｆ ｔｈｅ Ｍｏｄｅｒｎ Ｉｍｐｌａｎｔｏｌｏｇｙ：近306 代インプラント治療のテクニックとサイエンス
ＣＡＤ／ＣＡＭマテルアル完全ガイドブック：臨床に役
307 立つ材料選択と接着操作
Ｔｈｉｓ ｉｓ Ｓｕｃｔｉｏｎ Ｄｅｎｔｕｒｅ！
308
患者さんの心をつかむ総義歯臨床佐藤勝史
船登彰芳：山田将博
伴清治
佐藤勝史
森谷良彦：深水晧三

下顎総義歯吸着テクニックザ・プロフェッショナル：Ｃｌ
310 ａｓｓ１／２／３の臨床と技工、そしてエステティック

阿部二郎：岩城謙二

パ－シャルデンチャ－治療失敗回避のためのポイン
311 ト４７

山下秀一郎：佐々木啓
一阿部二郎：亀田行雄

312

総義歯治療で最も大事なことは何か？

出版社

出版年月

数量

医学書院

201204

1

3,110

医学書院

201203

1

4,471

医学書院

201108

1

9,720

学建書院

201007

1

3,888

医歯薬出版

201707

1

11,664

永末書店

201703

1

5,346

医歯薬出版

201703

1

3,693

医歯薬出版

201610

1

5,346

医歯薬出版

2016091

4,860

ルネッサンス・アイ(発売：白順社（ゆうプロジェ)

201604

1

1,263

医学情報社

201601

13,693

口腔保健協会

2015081

1,749

デンタルダイヤモンド社

2015061

7,776

2015031

2,721

201503

1

11,664学建書院

201412

1

1,458

クインテッセンス出版

201405

1

14,580

医歯薬出版

201312

1

4,471

医歯薬出版

201305

12,916

デンタルダイヤモンド社

201304

1

4,665

医歯薬出版

201301

1

8,748

デンタルダイヤモンド社

201210

1

2,916

クインテッセンス出版

201209

1

2,916

学建書院

201207

1

2,527

医歯薬出版

201109

1

4,082

医歯薬出版

2011091

3,888

デンタルダイヤモンド社

201108

1

4,860

永末書店

201104

1

8,748

デンタルダイヤモンド社

201103

1

2,916

クインテッセンス出版

201009

1

9,331

医歯薬出版

2010041

4,082

デンタルダイヤモンド社

201801

1

7,776

医歯薬出版

201712

1

14,580

医歯薬出版

201712

1

4,665

デンタルダイヤモンド社

201712

1

8,748

インタ－アクション

201711

1

7,095

クインテッセンス出版

201711

1

11,664

クインテッセンス出版

201711

1

11,664

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201711

1

4,665

日本有病者歯科医療学
会：日本口腔外科学会 学術社
坂下英明：近藤壽郎
クインテッセンス出版

小林千尋

スケ－リングの基礎力アップ！ＤＨトレ－ニングドリ
292 ル
歯の長期保存の臨床：私はこうして歯を守る！
293294

代居敬：山田英彦

金子真弓：佐野明美

科学的根拠に基づく抗血栓療法患者の抜歯に関す ２０１５年
287 るガイドライン
改訂版
抜歯テクニックコンプリ－トガイド：安全にうまく抜歯288 するためのさまざまなアプロ－チ
歯科衛生士のための保存科アシストハンドブック
289
290

西谷弘：遠藤啓吾

宮崎真至

一から学ぶスケ－リング・ル－トプレ－ニング：一歯
281 ずつわかるパ－フェクトＳＲＰ＆メインテナンス
かとうひさこのパ－フェクトスケ－リングテクニック
282
283

著者名

臨床検査医学総論

98%税込価

図書 内国書
書名

版次そうだったのか！ＣＲ修復：ＣＲ修復に悩んでいる人
313 に読んでほしい本
デンチャ－メインテナンス
314
315

谷田部優：前畑香

基礎から学ぶＣＡＤ／ＣＡＭテクノロジ－

日本デジタル歯科学会

Ｓｔｅｐ ｂｙ ｓｔｅｐで みえる・わかる成功するインプラ
316 ント治療の基本原則
インプラント治療の理論と実践：低侵襲で長期安定317 のために
ベ－シックプレスセラミックス：失敗しないためのプレ
318 スセラミックスガイド
続このインプラントなに？：他医院で治療されたイン
319 プラントへの対応ガイド
冠橋義歯補綴学テキスト
320
第２版
321

著者名
須崎明

歯周病患者のインプラント治療

河津寛：渡辺隆史
中村社綱
赤坂政彦
簗瀬武史：竹島明道
會田雅啓：魚島勝美
弘岡秀明：古賀剛人

出版社

出版年月

数量

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2017091

7,776

デンタルダイヤモンド社

201709

1

3,402

医歯薬出版

201708

1

6,804

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201708

1

7,776

医歯薬出版

2017081

24,300

クインテッセンス出版

201707

1

5,054

医歯薬出版

201706

1

9,720

永末書店

201706

1

8,748

医歯薬出版

201706

1

17,982

医歯薬出版

201706

1

4,665

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2017061

6,318

2017051

8,262

201704

1

11,664

201703

1

5,248

201703

1

14,094

201702

1

7,387

201702

1

3,499

201702

1

4,665

医歯薬出版

201701

1

9,720

クインテッセンス出版

201701

1

9,720

生活の医療

201612

1

4,374

クインテッセンス出版

201612

1

5,443

クインテッセンス出版

201612

1

3,499

クインテッセンス出版

2016101

17,010

医歯薬出版

201609

1

3,888

医歯薬出版

2016091

15,552

医歯薬出版

201609

1

5,832

医歯薬出版

2016091

4,860

デンタルダイヤモンド社

2016091

5,832

デンタルダイヤモンド社

2016091

3,110

デンタルダイヤモンド社

2016051

6,318

20160512,430

2016051

3,888

2016051

24,3002016041

7,776

201604

1

6,804

クインテッセンス出版

2016041

12,150

口腔保健協会

201604

13,888

口腔保健協会

2016031

3,304

訪問診療における義歯修理のコツ：限られた時間・
322 限られた器材で行う

水口俊介：戸原玄写真でマスタ－する寒天アルジネ－ト連合印象によ323 る誰でもできる簡単精密印象

新井俊樹：山﨑隼

インプラント周囲炎とレ－ザ－：効果的で安全なテク
324 ニックとエビデンスによる検証
コンプリ－トデンチャ－：ランクアップのための知恵と
325 技
歯科技工管理学326

日本レ－ザ－歯学会：渡クインテッセンス出版
辺久
鈴木哲也：古屋純一
デンタルダイヤモンド社
全国歯科技工士教育協
医歯薬出版
議会
前田芳信：和田誠大
クインテッセンス出版

インプラントオ－バ－デンチャ－の臨床とエビデンス
327 Ｑ＆Ａ
有床義歯技工学：最新歯科技工士教本
328
329
330
331

全国歯科技工士教育協
医歯薬出版
議会
ル－イ・アル・ファラジュ：クインテッセンス出版
坪井陽一
牧草一人：小川洋一
クインテッセンス出版

アナトミ－からのインプラント外科手順チェックリスト
インプラントのための軟組織マネジメントを極める
よくわかる口腔インプラント学第３版

天然歯審美修復のセオリ－図解Ｑ＆Ａ：疑問を即解
332 決！
「かみつきがいい」入れ歯：かめない義歯のイニシャ
333 ルプレパレ－ション
補綴装置製作のための汎用ＣＡＤヒント集：汎用ＣＡ
334 Ｄによるデジタルデザインｔｈｅ ＢＡＳＩＣ
みるみる理解できる図解スタッフ向けインプラント入335 門
新版
オ－ラル・フレイルおよびサルコペニアを予防するた
336 めのＭＦＴとインプラントの活用
絶対知りたい義歯のこと：診療室・病院・訪問・介護
337 の現場すべてに対応
新・磁性アタッチメント：磁石を利用した最新の補綴338 治療一■刀■両■断■！高齢者補綴治療のお悩み解
339 決：Ｑ＆Ａで学ぶ理論と７０のコツ
超高齢社会に適応する補綴治療のための電鋳加工
340
341
342

北原信也：西山英史
河原英雄
中野田紳一
中島康：柏井伸子
庄野太一郎：五十嵐一
藤本篤士：糸田昌隆
田中貴信：會田英紀
佐藤裕二
林昌二

デンチャ－スペ－ス義歯：その理論と製作法

田中五郎

いまこそ知りたいそろそろ知りたいデンチャ－Ｑ＆Ａ

谷田部優：前畑香

全部床義歯実況講義：フルマウスリコンストラクショ
343 ンの第一歩
口腔インプラント治療指針．２０１６344345

赤川安正：松浦正朗

全部床義歯学サイドリ－ダ－

水口俊介

第５版

アナトミ－：インプラントのための外科術式と画像診346 断
総義歯吸着への７つのステップ＋Ｑ＆Ａ：コピ－デン
347 チャ－テクニックと総義歯臨床Ｑ＆Ａ
増補版
ザベ－シックプレ－ンズフォアトゥ－スプレパレ－ショ
348 ン：支台歯形成の面基準
ＳＡＦＥ Ｔｒｏｕｂｌｅｓｈｏｏｔｉｎｇ Ｇｕｉｄｅ．ｖｏｌｕｍｅ １（機349 械・構造的補綴後のメインテナンス：患者さんと歯科医師のため350 に
寒天アルジネ－ト連合印象を再考する
351

日本口腔インプラント学
医歯薬出版
会
黒岩昭弘
学建書院
ル－イ・アル・ファラジュ：クインテッセンス出版
坪井陽一
村岡秀明
ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ
西川義昌：桑田正博
クインテッセンス出版
寺本昌司：山羽徹
石上友彦：加藤均
吉田惠一：加藤均

10

8%税込価

図書 内国書
書名
ＤＥＮＴＵＲＥ １ｓｔ ｂｏｏｋ：ビジュアルでわかる総義352 歯作製“超”入門
スタンダ－ドパ－シャルデンチャ－補綴学
353

版次

著者名
前畑香

第３版

藍稔：五十嵐順正

ＮＥＸＴ！コンポジットレジン修復：８ ＳＴＥＰＳ ＆ ８
354 ＣＡＳＥＳ

田代浩史：田上順次

パ－シャルデンチャ－活用力：ライフコ－スに沿った355 基本から使いこなしまで
インプラントの長期予後確立に向けた治療戦略356

和田淳一郎：高市敦士

357
358
359

無歯顎補綴治療学

牧草一人：小川洋一
第３版

オ－ラルリハビリテ－ションコンセンサス会議議事録
接着歯学

第２版

歯科臨床のための顎骨の再生・増生の科学：インプ
360 ラント治療成功のベ－シック
ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ前歯部インプラントの最新プロトコル361
362

市川哲雄：大川周治

西村正宏

補綴臨床テクニカルノ－ト．咬合編

修復と補綴のＬｏｎｇｅｖｉｔｙ：治療のＲｅにサヨナラしよう

坪田有史：柵木寿男

本音を教えて！ＧＰが知りたいインプラント外科Ｑ＆
365 Ａ６７

岸本裕充：吉竹賢祐

366
367

口腔インプラント治療とリスクマネジメント．２０１５
コンポジットレジン修復のサイエンス＆テクニック

改訂版

村岡秀明：内田雄望

デジタルデンティストリ－イヤ－ブック．２０１５

日本デジタル歯科学会

内藤正裕の補綴臨床：オ－バ－ロ－ドと向き合う

内藤正裕

自費診療のためのステップアップ審美修復

井上優：荒木秀文

コンポジットレジン修復の発想転換

田代浩史

370
371
372

症例から学ぶ咬合論：Ｄｒ．鈴木尚の臨床Ａｄｖｉｃｅ
373 深い咬合をやさしく鈴木尚

インレ－修復：たしかな手技・臨床のかんどころ

笹崎弘己

インプラント

末瀬一彦：水木信之

Ｔｈｅ ＣＡＤ／ＣＡＭジルコニアセラミックス

浅野正司

374
375
376

ノンメタルクラスプデンチャ－：長く使える設計の原則
377 からメインテナンスまで
378
379

381

谷田部優

要介護者の義歯治療の勘所

下山和弘

補綴臨床テクニカルノ－ト．床義歯編

河野正司：金田恒総義歯臨床成功へのロ－ドマップ：クラニオフェイ
380 シャルパタ－ンに基づく診断から治療戦
ザ・セラミックワ－クス：青嶋仁歯科技工臨床写真集

吉松繁人
青嶋仁

行田克則の臨床ア－カイブ補綴メインの長期１００症
382 例
これで解決！欠損補綴とブリッジ修復
383

行田克則

１歯欠損から１歯残存までを補綴するＢｅｓｔ Ｄｅｎｔｕｒ
384 ｅ Ｄｅｓｉｇｎ

谷田部優

補綴治療に必要な咬合の基礎知識：迷ったら原点に
385 戻ろう田村勝美：田村英之

森本達也：鈴木尚

インプラント治療に役立つ外科基本手技：切開と縫河奈裕正：朝波惣一郎
386 合テクニックのすべて
改訂新版
プレステクニック実践ガイド：オ－ルセラミックスへの川端利明
387 第一歩
インプラントパ－シャルデンチャ－ＩＡＲＰＤの臨床
亀田行雄
388
389

歯科補綴学専門用語集．２０１５

必ず上達支台歯形成：イラストで見るビギナ－のた
390 めのバ－操作ステップバイステップ

デンタルダイヤモンド社

201603

1

6,804

学建書院

201603

1

7,290

テコム出版事業部

201602

1

11,664

医歯薬出版

201602

1

7,776

クインテッセンス出版

201602

1

4,665

医歯薬出版

2016011

9,720201512

1

4,860

201512

1

9,720201512

1

4,860

201511

1

40,8242015101

3,304

クインテッセンス出版

2015101

17,010デンタルダイヤモンド社

201510

1

4,860

医歯薬出版

2015091

8,748

2015081

1,749

201508

1

6,998

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201508

1

6,804

クインテッセンス出版

201507

1

5,832

医歯薬出版

201506

1

15,552

医歯薬出版

201506

1

7,192

医歯薬出版

201506

1

9,331

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201506

1

7,776

クインテッセンス出版

201506

1

7,776

医歯薬出版

201506

1

4,471

医歯薬出版

201505

1

13,608

クインテッセンス出版

201505

1

7,970

医歯薬出版

201505

1

5,637

医歯薬出版

201504

1

3,693

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201504

1

7,776

クインテッセンス出版

201504

1

11,664

デンタルダイヤモンド社

201504

1

19,440

医歯薬出版

201504

1

5,832

デンタルダイヤモンド社

201503

1

6,998

クインテッセンス出版

201503

1

8,748

クインテッセンス出版

201503

1

8,942

医歯薬出版

201503

1

5,832

デンタルダイヤモンド社

201503

1

8,262

医歯薬出版

201502

1

3,110

クインテッセンス出版

201502

1

10,692

医学情報社

日本口腔インプラント学
医歯薬出版
会
宮崎真至
クインテッセンス出版

今，保険の義歯をどう作るか：より良いものを，より効
368 率よく369

数量

イナ－キ・ガンボレ－ナ：
クインテッセンス出版
マルクス・Ｂ．ブラッツ
河野正司：金田恒
医歯薬出版
鈴木仙一：五十嵐一

364

出版年月

マルコ・エスポ－ジト：
ジェロウム・リンデブ－ム クインテッセンス出版
日本接着歯学会
医歯薬出版

ファイナルレストレ－ション装着後の口腔周囲筋ケア

363

出版社

日本補綴歯科学会
岩田健男

11

8%税込価

図書 内国書
書名

版次パ－シャルデンチャ－成功のための設計３原則動か391 ない汚さない壊れない
デジタルデンティストリ－の進化と検証
392
393
394
395

歯科補綴学模型実習マニュアル

著者名
五十嵐順正
小川勝久：勝山英明

改訂版

矢谷博文：前田芳信

インプラントデンティストリ－エンサイクロペディア

田中收：嶋田淳

ＧＤＳ総義歯の真髄

松本勝利

その補綴に根拠はあるか：冠・ブリッジ・義歯・インプ
396 ラントに対応

前田芳信：池邉一典

誰もが遭遇するインプラント補綴の合併症：原因・対397 処法・予防策

萩原芳幸

インプラント治療３０年：誤解だらけのインプラント治398 療
オ－ルセラミック修復成功するためのストラテジ－：
399 基礎と臨床応用
クラウンブリッジ補綴学
400

松田成彦
岡村光信：坪田有史
第５版

矢谷博文：三浦宏之

プロビジョナルレストレ－ション装着期間中の口腔周
401 囲筋トレ－ニング

五十嵐一：鈴木仙一

実践内部ステインテクニック：Ｔｒｕｅ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ

渡邉一史：青嶋仁

デジタルデンティストリ－イヤ－ブック．２０１４

日本デジタル歯科学会

402
403

写真でマスタ－するインプラント埋入のための前処
404 置，６つのテクニック高橋哲

総義歯治療失敗回避のためのポイント４５：なぜ合405 わないのか、なぜ噛めないのか
ライフステ－ジに応じたインプラント補綴：「人生９０406 年時代」を見据えた診断と設計
歯学生の口腔インプラント学407

鱒見進一：大久保力廣408

口腔インプラント学学術用語集

ドクタ－スタッフ「＋患者」のインプラントメインテナン
409 ス
生体と調和する歯周組織にやさしい歯冠修復物：そ410 の考え方とラボワ－ク
変化する顎関節と咬合：咬合採得の実践
411

武田孝之：田中秀樹
尾関雅彦：井出吉昭
第３版

遊亀裕一
福島俊士
小川勝久：木本克彦

写真で学ぶ即！実践臨床技工テクニカルヒント

市川正幸：三山善也

写真でマスタ－するきちんと確実にできる全部床義414 歯の試適・装着
インプラント周囲炎の科学と臨床415

水口俊介：飼馬祥頼

インプラント治療の根拠とその実践：スペシャリストが416 考えるｏｐｔｉｍａｌ ｔｒｅａｔment

米国歯科大学院同窓会413

小川勝久：勝山英明

ＣＡＤ／ＣＡＭ時代の最新インプラント上部構造田中譲治

長期経過症例から導く欠損補綴設計のフォ－カスポ
418 イント
総義歯臨床のＨａｎｄｓ－ｏｎ：“保険＆自費”どちらに419 も対応します
阿部二郎の総義歯難症例：誰もが知りたい臨床の真420 実
こうすれば防げるインプラントオ－バ－デンチャ－の421 リペア
インプラントレストレ－ション
422

武藤晋也

Ｃｒ－Ｂｒ咬合のル－ツ：Ｇｎａｔｈｏｌｏｇｙと対峙した石原
423 咬合論・顆頭安定

河野正司：大石忠雄

417

424

インプラント治療こんなときどうする？

１０２症例で知るインプラント日常臨床：サイナスフロ
425 アエレベ－ションとＧＢＲ
写真でマスタ－するきちんと確実にできる全部床義426 歯の咬合採得
歯周病患者におけるインプラント治療のガイドライン
427
428

松下寛：杉山雅規
阿部二郎
石川高行：山森翔太
山崎長郎

簗瀬武史：江黒徹

数量

クインテッセンス出版

201502

1

6,998

クインテッセンス出版

201501

1

4,665

大阪大学出版会

201412

1

4,860

クインテッセンス出版

201412

1

17,496

クインテッセンス出版

201412

1

21,384

クインテッセンス出版

201411

1

9,720

クインテッセンス出版

20141117,290

一粒書房(発売：学研プラス)

201411

1

972

医歯薬出版

201410

1

9,720

医歯薬出版

2014101

9,720

クインテッセンス出版

2014101

17,010

医歯薬出版

2014091

11,664

クインテッセンス出版

2014091

5,832

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2014091

6,318

クインテッセンス出版

2014091

10,692

医歯薬出版

201408

1

11,664

医歯薬出版

2014081

7,776

2014071

3,402

201407

1

3,888

クインテッセンス出版

201406

1

8,359

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201405

1

11,664

デンタルダイヤモンド社

201404

1

8,748

医歯薬出版

201403

1

3,693

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201403

1

6,318

クインテッセンス出版

201402

1

4,665

クインテッセンス出版

201401

1

14,580

クインテッセンス出版

201401

1

14,580

医歯薬出版

201312

1

11,664

デンタルダイヤモンド社

201311

1

6,998

医歯薬出版

2013101

10,692

クインテッセンス出版

201310

1

6,318

医歯薬出版

2013101

33,048

医歯薬出版

201309

1

5,054

医歯薬出版

2013081

7,776

2013081

6,804

2013081

6,318

201306

1

3,110

デンタルダイヤモンド社

2013061

6,804

クインテッセンス出版

201306

1

10,692

日本インプラント臨床研
クインテッセンス出版
究会
水口俊介：飼馬祥頼
ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ
日本臨床歯周病学会：
クインテッセンス出版
宮本泰和

インプラント修復の臨床基本手技．１「補綴力」を高める：今日から活かせるインテリジェン
429 スとテクニック

出版年月

日本口腔インプラント学
医歯薬出版
会
吉野敏明：田中真喜
デンタルダイヤモンド社

前歯部欠損補綴のトリ－トメントデザイン

412

出版社

山影俊一

12

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

著者名

部分床義歯の設計と咬合：インプラントより義歯で治430 す３１提言
ひとつではない、噛める総義歯の姿
431

丹羽克味

審美領域の抜歯即時埋入成功の法則：１０年の軌跡
432 から武田孝之：林揚春

保険総義歯のススメ：箸の文化に適応した、前歯で433 噛み切れる
クラウン・ブリッジ補綴学サイドリ－ダ－434

河原英雄：松岡金次

435

阿部二郎：生田龍平

第５版

Ｄｅｎｔｕｒｅ Ｗｏｒｌｄ：義歯で口福になるために

戸田篤

パ－シャルデンチャ－を得意になろう！：設計原則
436 からトラブル対応までの臨床ガイド
437
438
439

五十嵐順正：若林則幸

これで解決！前歯部補綴森本達也：鈴木尚

１からはじめるインプラント治療

小川勝久

塩田博文の義歯力

塩田博文

安全・安心なインプラント治療のために：ジアズ推薦
440 頼れる歯科医

ＪＩＡＤＳＣＬＵＢ：中村公雄
本多正明：宮地建夫「欠損歯列」の読み方，「欠損補綴」の設計：見る目
441 が変わる！
写真でマスタ－する支台歯形成の基本テクニック
442
443

小川匠：平林里大

月刊木村洋子：私を魅了したオ－ルオンフォ－臨床

安心・安全なインプラント治療のための環境づくり・
444 治療システム
パ－シャルデンチャ－テクニック445

木村洋子（歯科医師）
井島喜弘
第５版

歯科インプラント治療のリスク度チェックとその対応：
446 全身疾患別にわかる！
447

菅沼岳史

五十嵐順正
永原國央：松浦正朗

こうすれば防げるインプラント周囲炎

石川高行：山森翔太

１からわかるコンポジットレジン修復：レジンが簡単に
448 とれないためのテクニック
デンチャ－スペ－スの回復できめる総義歯のかたち
449

猪越重久

インプラントオ－バ－デンチャ－の基本と臨床：磁性
450 アタッチメントを中心に

田中譲治

歯科衛生士が知っておきたいよくわかる口腔インプ
451 ラント

松浦正朗：矢島安朝

義歯・口腔ケアの知恵と工夫：訪問歯科診療どうす
452 る？…こうする！
インプラント歯科における骨再生誘導法の２０年453

岡崎定司：足立裕康

454

これで解決！チャレンジ総義歯

これで完璧！歯科インプラント手術のための局所麻455 酔テクニック
456
457
458
459
460
461

本郷英彰

第２版

ダニエル・ブサ－：松下容子
横倉正典：鈴木尚
工藤勝

数量

学建書院

201305

1

4,860

クインテッセンス出版

201305

1

4,471

医歯薬出版

201305

1

11,664

クインテッセンス出版

201304

1

4,374

学建書院

201304

1

3,110

デンタルダイヤモンド社

201304

1

3,304

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201302

1

7,387

医歯薬出版

201302

1

6,415

クインテッセンス出版

201302

1

7,776

デンタルダイヤモンド社

2013021

8,359

ダイヤモンド社

201301

1

972

クインテッセンス出版

201301

1

15,552

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201211

1

6,318

デンタルダイヤモンド社

201211

1

2,916

医歯薬出版

201210

1

5,832

医歯薬出版

201210

1

8,748

クインテッセンス出版

201210

1

7,776

クインテッセンス出版

201210

1

6,318

クインテッセンス出版

201210

1

9,720

医歯薬出版

201210

1

11,664

医歯薬出版

2012091

10,692

医歯薬出版

2012091

5,443

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2012091

6,318

クインテッセンス出版

2012091

17,496

医歯薬出版

2012081

6,026

クインテッセンス出版

2012081

6,220

クインテッセンス出版

201207

1

11,664

小学館スクウェア

201205

1

1,110

クインテッセンス出版

201205

1

7,776

医歯薬出版

2012041

5,832

201204

1

12,636201204

1

5,832

クインテッセンス出版

201203

1

13,608

デンタルダイヤモンド社

201203

1

7,387

デンタルダイヤモンド社

201203

1

7,387

クインテッセンス出版

201202

1

4,665

医学情報社

201202

1

4,860

201202

1

5,832

201112

1

5,832

月星光博：泉英之

最新インプラント読本．２０１２

中沖泰三：上田倫生

支台歯形成のかんどころ：うまい形成下手な形成

嶋倉道郎：田中卓男

ＣＡＤ／ＣＡＭデンタルテクノロジ－

末瀬一彦：宮崎隆

アストラテックインプラントのすべて

ＯＳＳＥＯＳＫＡＲＰＩＮＳＴＩ
クインテッセンス出版
ＴＵＴ
鈴木尚
医歯薬出版

これで解決！欠損歯列の臨床診断

上濱正：阿部伸一

これからの義歯治療とインプラントオ－バ－デンチャ
463 －

亀田行雄

インプラント修復の臨床基本手技．２

インプラント長期症例成功失敗の分岐点：ＯＪ １０年
465 の軌跡
インプラント治療と医療安全：チ－ム医療としての安466 全・安心マニュアル
インプラントのトラブル解決ＦＡＱ
467
468

出版年月

コンポジットレジンと審美修復

今後の難症例を解決する総義歯補綴臨床のナビゲ
462 －ション

464

出版社

全部床義歯の痛み：原因の解明と対策

船登彰芳：鈴木真名
九州インプラント研究会

原正幸：インプラントを考
デンタルダイヤモンド社
える会
丹羽克味
学建書院

13

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

著者名

ＤＨが行うインプラントメインテナンスのスタンダ－ド

岩崎美和：木津康博

写真でマスタ－するきちんと確実にできる全部床義470 歯の印象

水口俊介：飼馬祥頼

よい義歯だめな義歯：鈴木哲也のコンプリ－トデン
471 チャ－１７のル－ル

鈴木哲也

469

472
473
474
475
476

基本審美修復治療のマネジメント

植松厚夫：北原信也

患者さんに喜ばれる少数歯残存症例のトリ－トメント

永田省藏

歯科技工学用語集

日本歯科技工学会

支台歯形成のベ－シックテクニック

岩田健男

インプラント修復の臨床基本手技．４

このインプラントなに？：他医院で治療されたインプ
477 ラントへの対応ガイド
補綴臨床テクニカルノ－ト．クラウン・ブリッジ編478

簗瀬武史：村上弘

症例でみる欠損歯列・欠損補綴：レベル・パタ－ン・
479 スピ－ド

宮地建夫

少ない色でスピ－ディに仕上げるためのコンポジット
480 レジン充填テクニック
９９症例で知るインプラント日常臨床：骨造成の予後481 とトラブルシュ－ティング
自家骨によるインプラント治療のための骨造成法482

西川義昌：小野寺保夫

483

河野正司：金田恒佐藤満

パ－シャルデンチャ－・クリニシャンズガイド：実践的
484 なプランニングとプラクティス
インプラント治療まるわかりＢＯＯＫ：安心・安全・痛く485 ない支台歯形成と咬合の基本486487

小林賢一：真鍋顕
第２版

藍稔：五十嵐順正
松本直之：市川哲雄
勝山英明：ウィリアム・
Ｒ．レイニ－
野阪泰弘

ＣＴで検証するサイナスフロアエレベ－ションの落とし
490 穴
入れ歯治療の新発想

脇田一慶

曇り時々インプラント：歯科インプラント治療は、皆さ492 んを晴れに出来るか？
９３症例で知るインプラント日常臨床：予知性のある
493 審美領域の抜歯後即時インプラント埋入
クラウンブリッジの臨床494
第３版
歯の欠損から始まる病気のドミノ：命の質と量を守る495 ためのインプラント治療
ナノジルコニアを活かしたオ－ルセラミック修復：新496 たなメタルフリ－修復の時代
インプラント周囲炎を治療する：エビデンスに基づく
497 診断・治療とリスクコントロ－ル
磁性アタッチメントのＤｏｓ！＆Ｄｏｎ’ｔｓ！：最大効果
498 を引き出す理論とテクニック
咀嚼機能を支える臨床咬合論：欠損補綴とインプラ
499 ントのために
インプラント歯科学における即時機能と審美
500

高村剛

和泉雄一：吉野敏明
前田芳信：権田知也
河野正司
ピ－タ－・Ｋ．モイ：パト
リック・パラッチ
中田光太郎：木林博之

やってる？歯の移植・再植：成功への道

塚原宏泰：新井俊樹

最新口腔外科学：Ｏｒａｌ ａｎｄ Ｍａｘｉｌｌｏｆａｃｉａｌ
503 Surgery
プロフェショナルが語る顎関節症治療504

榎本昭二：道健一

505

日本顎関節学会学術用語集．２０１７

デンタルダイヤモンド社

201111

1

3,499

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201111

1

6,318

クインテッセンス出版

201111

1

9,331

医歯薬出版

201110

1

7,776

医歯薬出版

2011101

12,636

医歯薬出版

2011101

5,443

デンタルダイヤモンド社

2011101

8,748

デンタルダイヤモンド社

201110

1

6,804

医歯薬出版

201108

1

9,720

医歯薬出版

201107

1

3,304

医歯薬出版

201105

1

11,664

クインテッセンス出版

201103

1

6,1232011011

6,804

201101

1

13,413

2011011

1,166201011

1

7,581

201011

1

777

医歯薬出版

2010091

11,664学建書院

201009

1

7,290

医歯薬出版

2010091

6,998

クインテッセンス出版

2010091

9,234

クインテッセンス出版

2010091

12,636

海苑社

2010091972

市田印刷出版(発売：星雲社)

2010081

1,263

2010071

6,804201006

1

36,936201006

1

2,721

医歯薬出版

201006

1

11,664

医学情報社

201006

1

8,748

クインテッセンス出版

201006

1

4,082

医歯薬出版

201004

1

12,636

クインテッセンス出版

200910

1

8,262

クインテッセンス出版

201711

1

16,038

デンタルダイヤモンド社

201710

1

5,248

医歯薬出版

2017091

28,188

医歯薬出版

2017071

5,054

クインテッセンス出版

201707

1

3,693

医歯薬出版

201706

1

7,581

医学情報社

201705

1

2,916

ブイツ－ソリュ－ション(発売：星雲社)

日本インプラント臨床研
クインテッセンス出版
究会
ステファン・Ｆ．ロ－ゼン
医歯薬出版
スティ－ル
武田孝之：林揚春
医歯薬出版
三浦宏之：宮崎隆

３Ｄイラストで見るペリオドンタルプラスティックサ－501 ジェリ－天然歯編
502

数量

ジョン・Ｄ．ジョ－ンズ：リ
医歯薬出版
リ－・Ｔ．ガルシア
海苑社
海苑社

リンガライズドオクル－ジョン：義歯の咬合・インプラ
488 ントの咬合
インプラント新辞典
489

491

出版年月

日本インプラント臨床研
クインテッセンス出版
究会
澤裕一郎
デンタルダイヤモンド社

Ｄｒ．さとうの入れ歯相談所

スタンダ－ド部分床義歯補綴学

出版社

第５版

中沢勝宏：田口望
第１版

日本顎関節学会

顎関節症のリハビリトレ－ニング：よく動く関節は痛く
506 ない！

木野孔司

顎関節症Ｑ＆Ａ：自分でできる予防と治療のアドバイ
507 ス

中沢勝宏

14

8%税込価

図書 内国書
書名
508
509
510
511

版次

著者名

口腔外科学

第２版

新編口腔外科病理診断アトラス

安彦善裕：尾尻博也

和泉雄一：小田茂

臨床口腔外科学：一からわかる診断から手術

角保徳：樋口勝規

田口望

よくわかる歯科小手術の基本：抜歯から歯周外科ま516 で口腔顔面痛の診断と治療ガイドブック
517
第２版
顎関節症診療ハンドブック

523
524
525
526
527

歯の移植・再植：これから始めるために顎関節症臨床医の会：
中沢勝宏
下地勲

口腔外科学

大木秀郎：近藤壽郎

歯科麻酔・生体管理学
現代の歯性上顎洞炎：医科と歯科のはざまで
標準口腔外科学

第５版
第２版
改訂第２
版
第４版

533

538
539
540
541
542
543
544
545

佐藤公則
内山健志：近藤壽郎
湯浅秀道：安藤彰啓

ＴＣＨのコントロ－ルで治す顎関節症

木野孔司

第２版

和気裕之：澁谷智明

顎関節症運動療法ハンドブック

顎関節症臨床医の会：
中沢勝宏
和気裕之：玉置勝司
正司喜信

口腔外科学・歯科麻酔学
コンセプトをもった予知性の高い歯周外科処置

池邉哲郎：升井一朗
改訂第２版

顎変形症の術前歯科矯正治療のすすめ方：ベ－
534 シックテクニック
図解患者が知りたい顎関節症の真実：歯科医師選
535 びに役立つ
新編チャ－トでわかる顎関節症の診断と治療
536
537

吉田和市：飯島毅彦

抜歯・小手術・顎関節症・粘膜疾患の迷信と真実

口・あご・顔の痛みと違和感の対処法：原因のはっき530 りしないケ－スで困ったら臨床家のための口腔顔面痛マニュアル531
532

日本口腔顔面痛学会

奥村一彦

これって本当に顎関節症？：歯科医院で鑑別診断す
528 るためのＡｔｏＺ529

齋藤淳：中川種昭

本田和也：松本邦史

なぜかと考える口腔外科疾患の成り立ちと治療への
519 手がかり
顎関節症スプリント療法ハンドブック
520

522

2017041

1,166

201703

1

5,346

201701

1

3,888

医歯薬出版

201701

1

21,384口腔保健協会

201701

1

1,555

医歯薬出版

201612

1

6,998

クインテッセンス出版

201611

1

9,234

医歯薬出版

2016101

9,720

デンタルダイヤモンド社

201610

1

4,860

医歯薬出版

2016091

8,359

メディア（文京区）

2016071

5,832

クインテッセンス出版

201606

1

7,581

医歯薬出版

201606

1

8,748

医歯薬出版

201604

1

17,496

学建書院

201604

1

7,776

学建書院

2016031

7,581

九州大学出版会

201512

1

3,596

医学書院

201512

1

12,150

クインテッセンス出版

201510

1

6,804

医歯薬出版

2015071

5,443

デンタルダイヤモンド社

201507

1

5,832

医歯薬出版

201407

1

5,832

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201303

1

3,888

医歯薬出版

201302

1

4,082

クインテッセンス出版

201302

1

3,304

クインテッセンス出版

201301

1

19,051

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2012061

8,748

医学と看護社

201206

1

2,721

医歯薬出版

201204

1

6,998

学建書院

201203

1

7,776

医歯薬出版

201111

1

4,860

学建書院

201111

1

11,664

わかば出版(発売：シエン社)

2011101

17,496

医歯薬出版

2011081

5,832

クインテッセンス出版

201106

1

8,359

医学書院

201105

1

5,054

医歯薬出版

201103

1

10,692

医歯薬出版

201102

1

3,304

講談社

201102

1

1,360

全国医学部附属病院歯クインテッセンス出版
科口腔外科科長会議
古森孝英
永末書店

歯周外科のハプニング＆リカバリ－：早わかりＱ＆Ａ
514 ９６521

数量

口の中がわかるビジュアル歯科口腔科学読本

大井久美子

518

出版年月

齋藤道雄

知ると得する歯科麻酔：ようこそ！歯科麻酔の世界
512 へ
キ－ワ－ドでわかる顎関節症治療ガイドブック
513

515

出版社

顎関節症は自分で治せる！

歯科麻酔・全身管理学の手引き

小野善弘：宮本泰和
根津浩：永田賢司
外川正
依田哲也

第３版

古屋英毅：柬理十三雄

これで解決！局所麻酔

牧宏佳：鈴木尚サクシンクト口腔外科学：カラ－アトラス

内山健志：大関悟

第３版

現代口腔外科学

ジェ－ムズ・Ｒ．ハップ：
エドワ－ド・エリス
日本口腔外科学会

口腔顎顔面外科学専門用語集
ＴＭＤを知る：最新顎関節症治療の実際
標準麻酔科学
歯科麻酔学
顎・口腔粘膜疾患口腔外科・歯科麻酔

完全図解顎関節症とかみ合わせの悩みが解決する
546 本

改訂第２
版
第６版
第７版

井川雅子：村岡渡
古家仁：稲田英一
福島和昭：原田純
山根源之
木野孔司

15

主婦の友社

8%税込価

図書 内国書
書名

版次写真でマスタ－する顎関節症治療のためのスプリン
547 トのつくり方・つかい方
これならわかるビスフォスフォネ－トと抗血栓薬投与
548 患者への対応
困ったときに役立つ口腔外科症例集：これは何か？
549 どう治すか？
ビスフォスフォネ－トの有用性と顎骨壊死
550
一般臨床家，口腔外科医のための口腔外科ハンド
551 マニュアル：口腔外科ＹＥＡＲ ＢＯＯＫ．’１０
口腔外科学
552
553
554
555
556
557

著者名
鱒見進一：皆木省吾
朝波惣一郎：王宝禮
鎌田仁

第７版

飯塚忠彦：吉武一貞
嶋田昌彦：椙山加綱

口腔外科学

白砂兼光：古郷幹彦

第３版

新スタンダ－ド歯科小手術

伊東隆利

臨床家のための歯科小手術ベ－シック

白川正順：石垣佳希
第３版

高野義人

おとみんのよくばりレッスン！小児の口腔機能編

宮坂乙美

おとみんのよくばりレッスン！小児の食育編

宮坂乙美

咬合の謎を解く！：なぜ、咬合は見た目で診断でき
560 ないのか？

中村健太郎

558
559

561
562
563

矯正歯科治療：この症例にこの装置
小児歯科学
早期治療：成長発育のエビデンスと治療戦略

フルデジタルによるカスタムリンガル矯正 治療のコ
564 ンセプトとテクニック

第２版
第５版

後藤滋巳：清水典佳
白川哲夫：飯沼光生

上山吉哉：森悦秀

Ｑ＆ＡでわかるＭｕｓｃｌｅ Ｗｉｎｓ！の矯正歯科臨床

近藤悦子「無理しない」「無駄にしない」矯正歯科治療１３の視567 点と実践例：ＧＰ・矯正歯科医のための指南書

北園俊司

566

568

プレママと赤ちゃんの歯と口の健康Ｑ＆Ａ

子どもの歯・口・食の問題をめぐる育児支援ガイド：
569 保護者の素朴な質問で困った時に役立つ手引き
小児歯科技工学570
プレオルソで治す歯ならび＆口呼吸：子どもにやさし
571 いマウスピ－ス型矯正装置

井上美津子：藤岡万里

臼井五郎

小児のエンド：病理組織像からみた診断と治療のヒ
573 ントバイオロジカルＭＴＭ：ライトフォ－スによる歯周病患
574 者への矯正治療
咬合のサイエンスとア－ト
575

長坂信夫

口腔機能をはぐくむバイオセラピ－プロモ－ション：
576 床矯正治療の１ｓｔ ｃｈｏｉｃｅ

池田雅彦：大出博司

山口秀晴：大野粛英

咬合治療失敗回避のためのポイント３８：なぜ咬み578 合わないのか、なぜ破折するのか
必ず上達ＧＵＭＭＥＴＡＬ矯正歯科治療579

普光江洋：武井順治

チェアサイド・ラボサイドの新矯正装置ビジュアルガ
580 イド：患者さんに渡せる装置の説明リ－フレット付

後藤滋巳：石川博之

やさしくわかる矯正歯科治療：歯並びコ－ディネ－タ
581 －入門書
分析ソフトでこんなに簡単！デジタルセファロ分析入
582 門
臨床の疑問に答える！リンガルブラケット矯正Ｑ＆Ａ
583 ６０Ｏｃｃｌｕｓｉｏｎ584

日本成人矯正歯科学会

新矯正歯科治療論：次世代を切り拓くためのメソッド

中島栄一郎：市川和博

585

1

6,318

クインテッセンス出版

201101

1

6,415

クインテッセンス出版

2010111

6,804

2010091

1,944201007

1

5,832

金芳堂

201004

1

5,637

医歯薬出版

201004

1

6,609

医歯薬出版

201003

1

23,328

デンタルダイヤモンド社

201003

1

9,136

医歯薬出版

201002

1

6,804

海馬書房

200805

1

3,693

デンタルダイヤモンド社

201801

1

3,499

デンタルダイヤモンド社

201801

1

3,499

クインテッセンス出版

201712

1

13,608

医歯薬出版

201712

1

18,468

医歯薬出版

201712

1

12,6362017101

27,2162017101

22,356

九州大学出版会

201709

1

4,665

医歯薬出版

2017091

21,384

クインテッセンス出版

201706

1

9,720

医学情報社

20170612,916

2017041

1,944

2017021

2,721

201701

1

6,804

医歯薬出版

201611

1

3,693

クインテッセンス出版

201611

1

5,832

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2016091

8,748

2016081

36,9362016081

7,776

デンタルダイヤモンド社

201602

1

4,860

クインテッセンス出版

201601

1

12,636

クインテッセンス出版

201512

1

4,860

医歯薬出版

201511

1

14,580

医歯薬出版

201509

1

5,346

医歯薬出版

201509

1

5,637

医歯薬出版

201507

1

11,664学建書院

201507

1

11,664

クインテッセンス出版

2015071

7,581

マ－ティン・グロス：古谷クインテッセンス出版
野潔
鈴木設矢：大河内淑子
デンタルダイヤモンド社

はじめる・深めるＭＦＴ：お口の筋トレ実践ガイド

577

201102

小児科と小児歯科の保日本小児医事出版社
健検討委員会
全国歯科技工士教育協
医歯薬出版
議会：内川喜盛大塚淳：田代芳之
クインテッセンス出版

下顎平衡機能から考える直立二足歩行と歯科医療

572

数量

アリアクバル・バフレマ－
クインテッセンス出版
ン：嶋浩人
杉山晶二：広瀬圭三
医歯薬出版

外科的矯正治療カラ－アトラス

565

出版年月

ビスフォスフォネート関連
大阪大学出版会
顎骨壊死検討委員会
日本口腔外科学会
クインテッセンス出版

わかる！できる！歯科麻酔実践ガイド

麻酔科

出版社
ヒョ－ロン・パブリッシャ
－ズ

長谷川信

佐藤亨至
相澤一郎
丹羽克味

16

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

子どもの歯と口のトラブルＱ＆Ａ：妊娠期・幼児期・学586 童期の心配事
埋伏歯：その矯正歯科治療と外科処置
587
588

ヴィンセント・Ｇ．コキッチ

かみつく子にはわけがある

岩倉政城

アライナ－矯正治療：診断／治療計画／矯正治療
589 ／顎位整復治療
歯科矯正学
590
591
592

子どもの歯を守るキ－ワ－ド５９

朝田芳信：重田優子

小児歯科学

木村光孝：牧憲司

小児歯科学基礎・臨床実習黒田晋吾：田中栄二
本吉満：清水典佳
鈴木設矢：大河内淑子
第２版

前田隆秀：福田理

歯科衛生士にも知ってほしいかみあわせの本：ペリ597 オにもかかわるの？
小出馨の臨床が楽しくなる咬合治療
598

中沢勝宏

フルパッシブ矯正の理論と臨床：生理的機構に調和
599 した安定度の高い咬合をめざして

田村元：丸山成暢600

小出馨

成人矯正歯科治療

日本成人矯正歯科学
会：佐藤元彦遠藤敏哉

必携！矯正装置：簡便な矯正装置で最大の治療効
601 果を得るために咬合再構成その理論と臨床：咬合と全身との調和
602
603

山崎長郎：山地正樹

矯正臨床：一般歯科医のための理論と実務

高橋正光：保田好隆

安心・安全歯科矯正用アンカ－スクリュ－この症例
604 にこの方法
知りたい・聞きたい矯正歯科Ｑ＆Ａ
605

後藤滋巳

臨床医のための床矯正・矯正治療．反対咬合篇

鈴木設矢

606

中島栄一郎：槙宏太郎

歯周－矯正治療ＳＴＯＰ ＆ ＧＯ：成人矯正を成功さ607 せるためのクリニカルポイント

伊藤公一（歯学）：保田好隆
菅原準二

歯列矯正治療の失敗と再治療：臨床現場からのレポ
608 －ト
たったこれだけ！ＭＴＭ写真でマスタ－する基本の609 「き」診断力のつくセファログラム読みとりのテクニック
610
611
612
613

必ず上達ワイヤ－ベンディング

中島栄一郎

歯科矯正学

相馬邦道：飯田順一郎

第５版

歯周矯正：ＧＰがすべき五つの矯正治療

前田早智子
内藤徹：秋竹純

高齢者への戦略的歯科治療：自立高齢者にしておき615 たいこと 寝たきり高齢者にできること

北村知昭：藤井航

知りたいことがすぐわかる高齢者歯科医療：歯科医
616 療につながる医学知識スペシャルニ－ズデンティストリ－障害者歯科617

小谷順一郎：砂田勝久

新訂版
第２版

老年歯科医学

健康長寿の栄養学ハンドブック：食のフロントランナ
619 －を目指して知る・診る・対応する酸蝕症：問診・視診による診断
624 ポイントから予防指導・修復治療

日本障害者歯科学会：
森崎市治郎
森戸光彦：山根源之

下山和弘：櫻井薫

食育とむし歯予防の本：ママになった歯科医師・歯科622 衛生士・管理栄養士が伝えたい！
歯科衛生士のための齲蝕予防処置法

数量

医学情報社

201503

1

2,916

クインテッセンス出版

201502

1

9,331

大月書店

201502

1

1,555

201501

1

21,384

201501

1

2,916

学建書院

201501

1

2,430

クインテッセンス出版

201412

1

2,916

クインテッセンス出版

201410

1

7,581

クインテッセンス出版

2014101

7,290

デンタルダイヤモンド社

201410

1

7,776

医歯薬出版

201410

1

9,136

医歯薬出版

2014091

4,082

デンタルダイヤモンド社

201403

1

7,776

デンタルダイヤモンド社

201403

1

19,440

クインテッセンス出版

201402

1

13,219

クインテッセンス出版

201401

1

9,331

クインテッセンス出版

201311

1

9,331

デンタルダイヤモンド社

2013101

14,580

医歯薬出版

201301

1

21,384

クインテッセンス出版

201205

1

7,290

弘文堂

201205

1

23,328

クインテッセンス出版

201202

1

11,664

デンタルダイヤモンド社

2011071

16,524

2010061

6,318201006

1

7,387

クインテッセンス出版

200905

1

4,665

医歯薬出版

200803

1

11,664

クインテッセンス出版

2007081

18,468

医歯薬出版

201711

1

2,916

医歯薬出版

201709

1

6,804

永末書店

201706

1

8,748

医歯薬出版

201701

1

9,234

医歯薬出版

2015091

9,720

201502

1

3,402

20120819,720

口腔保健協会

201005

1

3,888

医歯薬出版

201801

1

3,110

医歯薬出版

201712

1

3,499

クインテッセンス出版

2017091

8,553

日本アンチエイジング歯
草隆社
科学会
大渡凡人
医歯薬出版

全身的偶発症とリスクマネジメント：高齢者歯科診療620 のストラテジ－
高齢者歯科診療ガイドブック
621

623

出版年月

山本英之：鈴木博（歯科 ヒョ－ロン・パブリッシャ医）－ズ
村松裕之：市川和博
クインテッセンス出版

高齢者の歯科診療はじめの一歩介護・介助の基本
614 スキル618

出版社

ワ－ナ－・シュ－プ：ユリ 丸善プラネット(発売：丸ア・ハウブリッヒ
善出版)
葛西一貴：新井一仁
クインテッセンス出版

基本からわかる！歯科矯正用アンカ－スクリュ－：エ593 ビデンスに基づく安全・確実な使用法
歯科矯正用アンカ－スクリュ－の基礎と実践：安全594 な植立と臨床応用例
なぜ？からはじまる床矯正治療のＱ＆Ａ １ｓｔ ｓｔｅｐ
595
596

著者名
井上美津子

丸森秀史：神山ゆみ子
第２版

中垣晴男：加藤一夫
北迫勇一：岩切勝彦

17

8%税込価

図書 内国書
書名
625
626

版次

う蝕予防の実際フッ化物局所応用実施マニュアル
酸蝕から歯を守ろう！：飲食物で歯が溶ける？！

著者名

出版社

出版年月

数量

社会保険研究所

201706

1

2,916

クインテッセンス出版

201601

1

1,555

医学情報社

201506

1

3,693

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201403

1

8,553

医学情報社

201302

1

2,916

医歯薬出版

201801

1

3,110

オ－ラルケア201712

1

4,665

医歯薬出版

201712

1

8,748

クインテッセンス出版

201712

1

3,304

大阪大学出版会

201711

1

1,263

医歯薬出版

2017101

3,596

クインテッセンス出版

2017101

10,692

クインテッセンス出版

2017101

4,082

デンタルダイヤモンド社

2017101

8,262

デンタルダイヤモンド社

2017101

13,608

クインテッセンス出版

201710

1

6,706

医歯薬出版

2017091

5,832

日本デンタルアロマセラ
医歯薬出版
ピ－協会：中村真理

2017091

2,721

クインテッセンス出版

2017091

5,832

クインテッセンス出版

201708

1

6,609

永末書店

2017071

8,262

デンタルダイヤモンド社

201707

1

3,499

医歯薬出版

201707

1

3,790

クインテッセンス出版

201706

1

11,664

医歯薬出版

201706

1

3,499

医歯薬出版

201706

1

5,832

一世出版

201705

1

4,860

医歯薬出版

201705

1

4,374

クインテッセンス出版

20170518,262

口腔保健協会

2017041

1,360

デンタルダイヤモンド社

201704

1

7,290

デンタルダイヤモンド社

201704

1

7,387

デンタルダイヤモンド社

2017031

4,374

2017031

3,110

口腔保健協会

201703

1

2,916

医歯薬出版

201701

1

7,776

クインテッセンス出版

201701

1

3,596

デンタルダイヤモンド社

201701

1

8,748

クインテッセンス出版

201612

18,748

日本口腔衛生学会フッ化物応用委員会
北迫勇一：田上順次

歯科臨床におけるガム徹底活用法：齲蝕予防から咬627 合育成、筋機能改善、口腔リハまで

姫野かつよ：竹内正敏

偶発症・難症例への対応：病態・メカニズムから考え628 る予防と治療戦略
歯周病と全身の健康Ｑ＆Ａ：歯周病の予防と治療は629 健康を守る第一歩！
イラストで楽しく学ぶデンタルオフィス入門
第２版
630

木ノ本喜史

スウェ－デンのすべての歯科医師・歯科衛生士が学
631 ぶト－タルペリオドントロジ－

ビョルン・クリンゲ：アンダ－ス・グスタフソン
吉成正雄

インプラント材料Ｑ＆Ａ臨床の疑問に答えるクリニカ
632 ル編
信頼がうまれる患者対応の技術：歯科医院のための633 医療面接スタ－トガイド
歯周病なんか怖くない：歯学部教授が書いたやさし
634 い歯と歯ぐきの本
象牙質知覚過敏症：目からウロコのパ－フェクト治療
635 ガイド
第３版
歯周外科見て学んで始めるガイド：歯周基本治療か
636 ら手技習得のポイント，術後のケアまで臨床にあった歯科用レ－ザ－活用法：これからの臨
637 床に欠かせない最新５機種徹底ガイド
歯内療法のレベルアップ＆ヒント：珠玉のアイデア＆
638 テクニック
Ｅｎｄｏｄｏｎｔｏｌｏｇｙ639
このまま使える Ｄｒ．もＤＨも！歯科医院で患者さん
640 にしっかり説明できる本
ＣＢＣＴがエンドを変える
641
642
643

臨床に一滴！デンタルアロマセラピ－

和泉雄一：和泉雄一
高橋英登：対馬ゆか西田亙
村上伸也
冨士谷盛興：千田彰
小方頼昌

北村和夫（歯科医）
石井宏
朝波惣一郎：伊藤加代
子
小林千尋：戸田賀世

外来・訪問診療のためのデンタル・メディカルの接点

全国１０医院の歯科訪問診療：診療室からシ－ムレ
644 スにかかわり続ける
がん口腔支持療法：多職種連携によるがん患者の645 口腔内管理
５分で読める！知りたい全身疾患２９
646

米山武義

歯科衛生士の質的研究：～患者に寄り添う支援のた
647 めに臨床で困らない歯内療法の基礎：治療のＳｔｅｐ－ｂｙ
648 －Ｓｔｅｐで理解する！
治療効率がＵＰ！良好な予後につながるラバ－ダム
649 法
ＧＰのためのマイクロスコ－プを応用したウルトラソ
650 ニックインスツルメンテ－ション
歯科医師・歯科衛生士のための超音波デブライドメ
651 ントステップアップ歯科衛生士７Ｓｔｅｐで挑戦！ザ・シャ－
652 プニング
やればできる！やらねばならぬ！歯科領域の院内653 感染予防対策
できる、効果がわかる！つまようじ法：歯周治療にお654 ける宿主強化療法
歯周病と全身疾患：最新エビデンスに基づくコンセン
655 サス
歯周病悪化の原因はこれだ：リスクファクタ－を知れ
656 ば難症例も怖くない
若手Ｄｒ ＆ ＤＨのための全身疾患別で学ぶくすり
657 の知識
歯科機器
658

隅田好美

歯科保健関係統計資料：口腔保健・歯科医療の統659 計．２０１７年版
新よくわかる顎口腔機能：咬合・摂食嚥下・発音を理660 解する
知ってて得した！歯周治療に活かせるエビデンス
増補改訂
661
版
Ｐｅｒｉｏｄｏｎｔｉｃｓ ｆｏｒ Ｓｐｅｃｉａｌ ｎｅｅｄｓ Ｐａｔｉｅｎｔｓ：
662 障害者・有病者の歯周治療
女性患者さんを診る：少女期～妊娠期～高齢期まで663 の歯科医療のかんどころ

アンドリュ－・Ｎ．デイビ
ス
中川洋一

吉岡隆知
宮崎真至：阿部修
阿部修：大野純一
松久保隆：齋藤淳
佐藤昌美
田口正博
渡邊達夫
日本臨床歯周病学会：
二階堂雅彦
稲垣幸司：南崎信樹
金子明寛：川辺良一

全国歯科衛生士教育協
医歯薬出版
議会

日本顎口腔機能学会
内藤徹：稲垣幸司
長田豊：和泉雄一
滝川雅之：松村誠士

18

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

著者名

歯内療法の三種の神器：すぐに役立つ世界標準の664 テクニック＆最新トレンド
アンチエイジング歯科医からの積極的治癒食665

北村和夫（歯科医）

歯が割れてもあきらめないで！：「歯根破折」で歯を666 失いたくないと思ったら読む本

真坂信夫：眞坂こづえ

667
668

清水百合

一歩進んだ臨床のためのエンド治療Ｑ＆Ａ

吉岡隆知：吉岡隆知

ゼロから見直す根尖病変．診断・治療コンセプト編

倉富覚、

歯科医院の感染管理常識非常識：Ｑ＆Ａで学ぶ勘所 増補改訂
669 と実践のヒント
版
フロ－チャ－トでわかる歯科医院における５０の痛670 み：診断手順と治療法
抜髄Ｉｎｉｔｉａｌ Ｔｒｅａｔｍｅｎｔ：治癒に導くための歯髄へ
671 の臨床アプロ－チ
歯科チェアサイドマニュアル有病者はこう診る：全身672 疾患のある患者が来院したら「ＴＣＨ」見逃していませんか？：診査・診断・是正・指673 導のポイント
歯科臨床ファ－ストレシピ．２．
674

柏井伸子：又賀泉

誰も教えてくれなかった患者さんの心をつかむデンタ
675 ルコミュニケ－ションメソッド
歯科衛生士パスポ－ト＋Ｗｅｂ．「全身疾患医療面
676 接」編
これでカンペキ歯科衛生士の歯周治療の本．２０１６
677 －１７
歯科医院のための訪問歯科診療６Ｗ１Ｈ
678

杉岡英明：熊倉百音子

患者さんの不安疑問に答える：選ばれる歯科医院に679 なるための治療時の説明
歯科臨床ファ－ストレシピ．１．
680

金田洌：安田登

681
682

686

690
691
692
693

和田健：岡田定木野孔司：佐藤文明
西田哲也

小原啓子：畠山知子
藤井一維：白野美和

西田哲也

歯周病と全身の健康

日本歯周病学会

線を引かない歯科臨床

押見一
馬場一美
牧宏佳：谷本幸司

歯科衛生士のための歯科臨床概論
ブラキシズム：歯ぎしり・咬みしめは危険！！

第２版根管治療で失敗する本当の理由：難症例・トラブル・
687 再根管治療を克服するための指針と鉄則
患者さんに語るシンプル歯周治療
688
689

木ノ本喜史

山口秀紀：藤井一維

歯ぎしりＱ＆Ａ：よくわかる、睡眠時ブラキシズムの原683 因と対策
診査・診断ナビゲ－ション：日常臨床でのヒント集
684
685

福田謙一

スタンダ－ド歯科理工学：生体材料と歯科材料

吉江弘正：和泉雄一

第６版

日常臨床のレベルアップ＆ヒント７２

北村和夫（歯科医）：岩
渕博史

石井宏

安心・安全な臨床に活かす！歯科衛生士のための694 病気とくすりパ－フェクトガイド
がんと歯科治療695

一戸達也：河合峰雄

歯周治療の疑問に答えますＱ＆Ａ４７：歯周組織の696 仕組みと働きから最新の治療法まで

澁川義宏：永山元彦

歯科治療総合医療管理料算定のために：チェアサイ
697 ドで活用！全身疾患のマネジメント

野口いづみ：中川洋一

抜かずに治せる根管治療：虫歯で歯を失わないため
698 に
復刻版
歯科衛生士のための２１世紀のペリオドントロジ－ダ
699 イジェスト：あなたの知識は最新ですか？
医療安全ワンポイント３１：院内勉強会のためのワ－
700 クブック
口を診る・生活を読む
701

深田邦雄

702

歯科臨床の基礎と概論

数量デンタルダイヤモンド社

201611

1

7,776

フレグランスジャ－ナル社

201610

1

2,721

医歯薬出版

201610

1

2,332

医歯薬出版

201610

1

7,290

医歯薬出版

2016091

8,262

クインテッセンス出版

201609

1

6,026

医歯薬出版

2016071

8,262

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

2016071

17,496

医歯薬出版

2016071

4,860

デンタルダイヤモンド社

201607

1

7,776

学建書院

201607

1

5,832

医歯薬出版

20160712,332

メディア（文京区）

201606

1

2,673

医歯薬出版

2016061

3,110

メディア（文京区）

201606

1

4,179

クインテッセンス出版

201606

1

6,804

学建書院

201605

1

4,860

医歯薬出版

201604

1

1,944

医歯薬出版

201604

1

19,440

医学情報社

201604

1

2,916

デンタルダイヤモンド社

2016041

4,860

2016031

2,332

201603

1

2,332

クインテッセンス出版

201603

1

7,776

医歯薬出版

201603

1

5,637

2016031

5,443

201603

1

8,262

デンタルダイヤモンド社

201512

1

7,776

クインテッセンス出版

2015101

40,824

医歯薬出版

2015091

19,440

医歯薬出版

2015091

3,693

デンタルダイヤモンド社

201508

1

6,318

医歯薬出版

201508

1

6,220

医歯薬出版

201508

1

3,693

青月社

201507

1

1,555

クインテッセンス出版

201507

1

3,693

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201507

1

3,402

医歯薬出版

201504

1

3,693

クインテッセンス出版

20150412,624

全国歯科技工士教育協
医歯薬出版
議会：大島浩中嶌裕：西山典宏
学建書院

包括歯科臨床．２
世界基準の臨床歯内療法

出版年月

松井恭平：もりさきいちじ
医歯薬出版
ろう
牛島隆：栃原秀紀
医歯薬出版
鶴町保

歯科理工学

出版社

臼渕公敏

天野敦雄
一戸達也
三上直一郎：下野正基
栢豪洋：升井一朗

19

8%税込価

図書 内国書
書名703

版次レ－ザ－歯学の手引き

著者名

口の中からはじまる医療革命：内科診療と歯科診療
704 の和合が不調を改善させる！

歯科診療における放射線の管理と防護：人体への影 新版（第２ 佐々木武仁：岡野友宏
705 響の正しい知識と理解版）
見崎徹：伊東隆利
歯科医のための救急処置マニュアル：フロ－チャ－ト
706 式
第４版
チェア－サイドの有病者歯科治療ガイドブック
熊本市歯科医師会
707
改訂
708

見分けて治そう！歯科金属・材料アレルギ－

高永和：高理恵子

エビデンスに基づく一般歯科診療における院内感染709 対策実践マニュアル
改訂版

日本歯科医学会

新歯科医療における感染予防対策と滅菌・消毒・洗710 浄
歯科診療ＮＧフレ－ズ集：患者さんのホンネに学ぶ
711 対応術９７
歯周病とう蝕の健康管理ファイル
712
第２版

ＩＣＨＧ研究会

マイクロスコ－プとＮｉＴｉロ－タリ－ファイルによるＧＰ
713 のＡｄｖａｎｃｅｄ Ｅｎｄodontics

阿部修

714

地域包括ケアを支える医科歯科連携実践マニュアル

患者対応研究会：小林晋一郎
熊谷崇

歯科医院で取り組むＴＣＨコントロ－ル入門

知っておきたいデンタルスタッフのためのアシスタン
718 トワ－ク
新しいＮｉ－Ｔｉ製ファイルの歯内療法：Ｓｉｎｇｌｅ Ｐａｔｉｅ
719 ｎｔ Ｕｓｅ時代の到来「下川エンド」２０年の臨床：長期症例でみるエンド治
720 療成功への道
金属アレルギ－とメタルフリ－治療Ｑ＆Ａ
721

山口博康：加藤保男

ペリオバカ養成講座：学びの門戸を開くための１００
722 の質問
歯医者に聞きたい歯の治療：歯が痛み出した時に読723 む本改訂版
３年目からの歯科衛生士臨床：リスクが読める！患724 者さんが動く！
歯科医療最前線：治療を受ける前に知っておきたい725 歯科情報
最新歯科用マテリアル１２０％活用法：もっと使えて、726 もっと活かせる！
エンド・ペリオ日常臨床のレベルアップコ－ス．１
727

山本浩正

728

須田英明
木村英生
白川正順：石垣佳希

おさえておきたい全身疾患のポイント

733
734

落合真理子：河野正清
中垣直毅：小沼正樹
須崎明

小原啓子：畠山知子
赤野弘明：岡崎英起
山本浩正
高橋慶壮
第２版

歯肉を診る・歯肉を読む

毎日の歯科診療で生かせる新内科のツボ：診療室、735 訪問診療時に引ける・わかるハンドブック
慢性疾患としての歯周病へのアプロ－チ：患者さん
736 の生涯にわたるＱＯＬに貢献するために
737

太田武雄

高杉嘉弘

歯科衛生士の最新・歯周治療の本：これでチョ～カン
729 ペキ
歯内・歯周・補綴治療の臨床判断：「こんなときどうす
730 る？」を解決するヒント２６
人はなぜ歯周病になってしまうのか？：環境遺伝学
731 からみた最新ペリオドントロジ－
歯内療法における臨床思考の技術
732
ザ・ペリオドントロジ－

歯科衛生士のためのインスツルメンテ－ション

和泉雄一
三上直一郎
港北歯科内科研究会：
和田知雄
野口俊英：林潤一郎
小森朋栄：塩浦有紀

ＩＤＡトリ－トメントマニュアル：最新歯科治療のスタン
738 ダ－ドとマテリアル
器材準備マニュアル
739
第６版

保母浩児：窪谷保則

ピエゾのススメ：毎日の臨床を１ランクＵＰするために

糸瀬正通：島田昌明

成功に導くエンドの再治療

牛窪敏博

740
741

出版年月

数量

2015041

6,804

201504

1

1,166

医歯薬出版

201503

1

6,998

医歯薬出版

201503

1

6,706

デンタルダイヤモンド社

201503

1

2,430

クインテッセンス出版

201502

1

4,665

永末書店

201502

1

4,471

医歯薬出版

201501

1

3,402

クインテッセンス出版

201412

1

2,721

医歯薬出版

201411

1

2,332

医歯薬出版

2014111

6,804

2014111

2,430

2014101

2,916

2014101

3,888

201409

1

4,860

医歯薬出版

2014091

6,804

クインテッセンス出版

2014091

14,580

医歯薬出版

201409

1

9,720

医学情報社

201409

1

2,916

医歯薬出版

20140814,665

口腔保健協会

201408

1

2,721

クインテッセンス出版

201408

1

6,415

現代書林

201408

1

1,263

クインテッセンス出版

2014081

5,832

クインテッセンス出版

2014071

14,094学建書院

201407

1

3,693

医歯薬出版

201406

1

3,110

クインテッセンス出版

201406

1

11,664

クインテッセンス出版

201405

1

6,804

デンタルダイヤモンド社

201404

1

11,664

永末書店

201403

1

8,748

医歯薬出版

201403

1

3,304

クインテッセンス出版

201403

1

3,888

医歯薬出版

201403

1

8,748

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

201402

1

3,596

クインテッセンス出版

201402

16,026

口腔保健協会

201402

1

2,916

クインテッセンス出版

201401

1

7,776

医歯薬出版

201312

1

6,609

日本リハビリテ－ション
三輪書店
病院・施設協会
尾谷幸治：大野純一（歯
医歯薬出版
科医）
泉福英信
ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ
齋藤博：木野孔司
医歯薬出版

メディカル・ダイアロ－グ入門：患者はなぜあなたの715 話を聞かないのか？
患者が求める「医療安全」「院内感染」対策
716
717

出版社

横瀬敏志：日本レ－ザ－
デンタルダイヤモンド社
歯学会
陰山康成
ビオ・マガジン

松井恭平：近藤健示

20

8%税込価

図書 内国書
書名

版次

著者名

イザというとき慌てない！必ず習得しておきたい歯科
742 医院のための救命救急処置
新・歯科人間ドック基本マニュアル：これさえあれば743 明日からできる！
新歯内療法学サイドリ－ダ－744

怡土信一：横山武志

医者は口を診ない、歯医者は口しか診ない：医科歯745 科連携で医療は大きく変わる
かかりつけ歯科医からはじめる口腔がん検診Ｓｔｅｐ
746 １・２・３
デンタルカリエス：その病態と臨床マネ－ジメント
原著第２
747
版
写真でよくわかる正確なシャ－プニング安全なスケ
748 －ラ－操作：教えて！先輩のチエとワザ！
歯内療法のケ－スアセスメントと臨床：根管形態から749 みる・ストラテジ－を選ぶ
そのままつかえる照会状の書き方
750

相田能輝

垂直歯根破折歯を救え！：いざという時使いたいサ
751 イエンス＆テクニック

菅谷勉：海老原新小川智久：日本歯科人間ドック学会河野哲

柴原孝彦

矢郷香：片倉朗

下野正基

これで解決！齲蝕治療・トゥ－スウェア

熊谷真一：鈴木尚歯科医院のための全身疾患医療面接ガイド

藤井一維：宮脇卓也

創傷の治癒：歯髄・歯根膜・歯槽骨・歯肉そしてイン
755 プラントを病態

井上孝：武田孝之

753
754

756
757
758
759
760
761
762
763
764
765
766
767
768

歯周基本治療で治る！歯周基本治療で治す！

牧野明

根尖病変：治癒へ向けた戦略を究める

木ノ本喜史

臨床根管解剖：基本的知識と歯種別の臨床ポイント

木ノ本喜史

マイクロエンドをはじめよう超！入門テキスト

北村知昭：北村知昭“医療連携”に役立つ有病者歯科マニュアル

白川正順：今井裕

低侵襲で質の高いＣＯ２レ－ザ－臨床

荒川義浩

歯周病学用語集
臨床歯周病学
新しいエビデンスに基づく歯周基本治療のコンセプト

歯科診療で知っておきたい全身疾患の知識と対応

高杉嘉弘

口の中に毒がある：その安全な除去法と健康回復

釣部人裕

口の中に潜む恐怖：アマルガム水銀中毒からの生還

臨床家のためのオ－ラルアプライアンス入門

776

779
780

クインテッセンス出版

201312

1

9,720

クインテッセンス出版

201312

1

4,471

学建書院

201312

1

3,596

医薬経済社

201310

1

1,458

医歯薬出版

2013101

5,443

2013101

23,328

2013091

3,596

201308

1

11,664

クインテッセンス出版

201308

1

6,318

クインテッセンス出版

201307

1

8,164

医歯薬出版

201307

1

4,276

医歯薬出版

2013071

6,026

メディア（文京区）

201306

1

5,637

医歯薬出版

201306

1

10,692

医歯薬出版

2013061

7,970

2013061

7,776

201306

1

9,720

医歯薬出版

201304

1

3,888

医学情報社

201304

1

2,721

デンタルダイヤモンド社

201304

1

6,804

医歯薬出版

2013031

3,110

201302

1

9,720

201301

1

7,970

クインテッセンス出版

201301

1

10,692学建書院

2013011

8,748

2013011

1,166

201212

1

1,166

2012121

1,3602012111

5,443

2012101

3,3042012101

2,916

2012081

8,164

デンタルダイヤモンド社

201208

1

5,054

医歯薬出版

201206

1

2,721

ＩＮ通信社

201206

11,749

口腔保健協会

201205

1

2,138

クインテッセンス出版

201205

1

15,552

クインテッセンス出版

201203

1

7,192

医歯薬出版

201202

1

8,748

ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ
ヒョ－ロン・パブリッシャ－ズ

ダイナミックセラ－ズ出
版
ダニ－・Ｄ．スタインバ－ ダイナミックセラ－ズ出
グ：山田純
版
ハル・Ａ．ハギンズ：田中 ダイナミックセラ－ズ出信男
版
関野愉：小牧令二
クインテッセンス出版
青木章：和泉雄一

デンタルダイヤモンド社

杉山義祥：竹内正敏（歯
医学情報社
科医）
阿部修
医歯薬出版
滝川雅之

歯周病は怖くない：正しく理解し，抜かずに治す

小西昭彦：小西かず代

生きる力を支える医療：歯科からはじまる医療革命

鶴蒔靖夫

歯周病コ－チングのヒントと応用：毎日の診療が楽し
777 くなるビジュアル歯周病を科学する
778

数量

吉江弘正：伊藤公一（歯医歯薬出版学）
吉野敏明：田中真喜
医歯薬出版
林美加子：伊藤中

ＮｉＴｉロ－タリ－ファイルを効果的に使う実践歯内療773 法：Ｅｖｉｄｅｎｃｅ ＆ Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ
妊産婦と歯科治療
774
775

第２版

日本歯周病学会

削るう蝕削らないう蝕

本当に怖い歯の詰め物：誰も知らなかった病気の原769 因
歯周病学の迷信と真実：その論文の解釈は正しい
770 か？
歯科用レ－ザ－１２０％活用術：よく・わかる
771
772

第２版

出版年月

オレ・フェジェルスコフ：エ
医歯薬出版
ドウィナ・キッド
福池久恵：鈴木秀典
ヒョ－ロン・パブリッシャ
－ズ
興地隆史
医歯薬出版

やさしい治癒のしくみとはたらき：歯周組織編

752

出版社

石田恵子（歯科衛生士）
天野敦雄：岡賢二

歯周抗菌療法：感染症医的な視点から

山本浩正

新楽しくわかるクリニカルエンドドントロジ－

小林千尋

21

8%税込価

図書 内国書
書名
781
782

歯内治療学

版次
第４版

歯内治療

著者名
中村洋：須田英明
笠原悦男：林宏行

再根管治療を極める：根管治療の精度を向上させる
783 専門医からのアドバイス

牛窪敏博

Ｗｉｄｅ ＆ Ｆｏｃｕｓ現場とつながる口腔病理診断の784 基礎エンドに強くなる本
785

大内知之

786

新装版

新編治癒の病理：臨床の疑問に基礎が答える

下野正基

ＡＴＬＡＳで学ぶ歯科用コ－ンビ－ムＣＴ診断のポイン
787 ト６４788

歯科理工学教育用語集

水上哲也：糸瀬正通
第２版

日常臨床の疑問に答えますＱ＆Ａ７０：今さら聞けな
789 い！でも知っておきたい歯科医療の基礎知識
ステップアップ歯科助手ガイドブック
790
第２版
791
792
793

林宏行

日本歯科理工学会
武藤晋也
埼玉県歯科医師会

ＰＯＳに基づく歯科診療とＰＯＭＲ

天笠光雄：上田奈穂子

知っておきたい歯科衛生士のためのくすりの知識

佐野公人：永合徹也

歯周病学

上田雅俊：音琴淳一

歯周治療失敗回避のためのポイント３３：なぜ歯周794 炎が進行するのか、なぜ治らないのか

高橋慶壮

歯科衛生士臨床ビジュアルハンドブック：日常臨床＆795 チ－ム医療に活かせる
治癒の歯内療法796

山口幸子（歯科衛生士）：寺西邦彦
月星光博：福西一浩

歯科用貴金属合金の科学：基礎知識と鋳造の実際

安楽照男：伊藤充雄

797
798
799
800

下歯槽神経・舌神経麻痺：カラ－グラフィックス

第２版

野間弘康：佐々木研一

Ｄｒ．弘岡に訊く臨床的ペリオ講座．１

弘岡秀明：中原達郎

歯科医療面接ア－トとサイエンス

伊藤孝訓：藤澤盛一郎

改訂版

出版社

出版年月

数量

医歯薬出版

201201

1

9,720

クインテッセンス出版

201112

1

2,430

クインテッセンス出版

201111

1

9,331

学建書院

2011101

5,054

クインテッセンス出版

201110

1

5,054

医歯薬出版

2011091

17,076

クインテッセンス出版

2011091

12,216

医歯薬出版

201108

1

2,916

医歯薬出版

2011071

7,192

口腔保健協会

201106

1

2,916

金芳堂

201104

1

7,776

デンタルダイヤモンド社

201104

1

2,721

クインテッセンス出版

201102

1

3,304

クインテッセンス出版

201102

1

11,249

クインテッセンス出版

201012

1

7,290

クインテッセンス出版

201011

1

16,104学建書院

201011

1

7,776

医歯薬出版

2010091

16,104

医歯薬出版

201005

1

4,082

砂書房

201004

1

5,637

800

5,500,000

合

22

計

8%税込価

図書 外国書
著者名

書名

巻号

Brand, Richard W./ Anatomy of Orofacial Structures : A Comprehensive1Isselhard, Donald E. Approach
Dental Anatomy Coloring Book
Fehrenbach,2
Margaret J. (EDT)
Dislocation of the Temporomandibular Joint : A
3 Matthews, Nigel Sh. Guide to Diagnosis and Management
Liebgott, Bernard, The Anatomical Basis of Dentistry4
Ph.D.
Berkovitz, B. K. B., Oral Anatomy, Histology and Embryology
5
Ph.D.
Maxillofacial Imaging
6 Larheim, Tore A.
Clinical Oral Anatomy : A Comprehensive Review forvonArx, T./
Dental Practitioners and Researchers
Lozanoff, S.
Netter's Head and Neck Anatomy for Dentistry
Norton, Neil S.,
8(Netter Basic Science)
Ph.d.
Scheid, Rickne C./ Woelfels Dental Anatomy
9
Weiss, Gabriela
Illustrated Anatomy of the Head and Neck
Fehrenbach,10
Margaret J.
Bennun, Ricardo D. Cleft Lip and Palate Management : A
11
Comprehensive Atlas(EDT)
Head, Neck, and Orofacial Infections : A
Hupp, James R.,
12
Multidisciplinary Approach
M.D.
Reconstructive Oral and Maxillofacial Surgery
13 Navarro Vila, C.

版次
8 FLC
PAP/
3 CLR
CSM

Perry, Michael/
Brown, Andrew
Quinn, Peter D.,
15
M.D. (EDT)
Baker, Eric W./
16
Schuenke, Michael
Fehrenbach,17
Margaret J.
Fehrenbach,18
Margaret J.
19 Mitchell, David A.

Fractures of the Facial Skeleton

Mosby Inc
4
PAP/PSC
Elsevier Science
5TH
Health Science
Springer
2ND
Springer

Chiego, Daniel J.,
Jr.
Sperber, Geoffrey
23
H
Nanci, Antonio,
24
Ph.D.
Hand, Arthur R./
25
Frank, Marion E.
26 Greenwood, Mark

Head and Neck Anatomy for Dental Medicine

2ND

Illustrated Dental Embryology, Histology, andAnatomyStudents Workbook for Illustrated Dental
Embryology, Histology and Anatomy
An Introduction to Oral and Maxillofacial Surgery

Essentials of Oral Histology and Embryology : A
Clinical Approach
Craniofacial Embryogenetics and Development -Paperback
Ten Cate's Oral Histology : Development, Structure,and Function
Fundamentals of Oral Histology and Physiology
Essentials of Human Disease in Dentistry(Essentials Dentistry)
Oral Mucosa in Health and Disease : A Concise
Handbook
General and Oral Pathology for the Dental Hygienist

Bergmeier, Lesley(EDT)
Delong, Leslie/
28
Burkhart, Nancy W.
Contemporary Oral Oncology
Kuriakose, Moni
29
Abraham (EDT)
Cawson's Essentials of Oral Pathology and Oral
30 Odell, E. W., Ph.D. Medicine
Color Atlas of Oral Diseases : Diagnosis andLaskaris, George
31
Treatment(EDT)
Oral Pathology for the Dental Hygienist : With
32 Ibsen, Olga A. C.
General Pathology Introductions
Oral Pathology : A Comprehensive Atlas and Text
33 Woo, Sook-bin
27

Elsevier Science
Health Science
Springer

2
HAR/PSC

Erverdi, N./ Motro, Alveolar Distraction Osteogenesis : ArchWise
20
Appliance and TechniqueM.
Oxford Handbook of Integrated Dental Biosciences
21 Devlin, Hugh (EDT)
22

Elsevier Science
3
PAP/PSC Health Science
Lippincott Williams
9
PAP/PSC & Wilkins
5 FLC W B Saunders Co
PAP/
Blackwell Pub

2ND

Atlas of Temporomandibular Joint Surgery

Bruch, J. M. (EDT)/ Clinical Oral Medicine and Pathology
Treister, N. (EDT)
Oral Medicine and Pathology at a Glance (At a
Diz Dios, Pedro,
35
Glance)M.D., Ph.D.
Essentials of Dental Caries
Kidd, Edwina/
36
Fejerskov, OleMarsh and Martin's Oral Microbiology
Marsh, Philip D.,
37
Ph.D.
Nanobiomaterials in Dentistry : Applications of
Grumezescu,
38
Nanobiomaterials
Alexandru Mihai
Termeie, Deborah Avoiding and Treating Dental Complications : Best
39
Practices in Dentistry
A. (EDT)
34

23

W B Saunders Co
Springer

7

14

出版社名
Mosby Inc

4TH
4TH
2ND

Blackwell Pub
Blackwell Pub
ThiemeW B Saunders Co
Saunders
CRC Pr I Llc
Springer

2ND
5TH
3 Revised
9TH
PAP/PSC
2ND

Oxford Univ Pr
Elsevier Science
Health Science
Pmph-usa Limited
Elsevier Science
Health Science
Blackwell Pub
Wiley
Springer

Lippincott Williams
3
PAP/PSC & Wilkins
Springer
9TH
4TH
7TH

Elsevier Science
Health Science
ThiemeW B Saunders Co

Elsevier Science2
HAR/PSC Health Science
Springer
2ND
2ND
4 Reprint
6TH

Blackwell Pub
Oxford Univ Pr
Churchill
Livingstone
Elsevier Science
Ltd
Blackwell Pub

出版年月

数量

8%税込価

201802

1

17,210201801

1

7,068

201712

1

23,359201711

1

19,6792017081

15,981

201704

1

27,606201701

1

56,068201611

1

9,664

201602

1

16,397

201601

1

16,391

201512

1

21,576201511

1

22,442

2015091

25,482

2015061

8,631

201504

1

22,267

201503

1

14,864

201502

1

14,665201501

1

6,895

201412

1

16,227

201411

1

21,234

2018051

7,374

201803

1

15,528

201801

1

11,3852017101

22,788201501

1

12,599201804

1

11,221

201802

1

28,668

201801

1

18,987

2017091

71,351

201706

1

13,522

201705

1

36,102

201702

1

18,816201611

1

39,704

2016101

19,111

2016071

5,609

2016071

7,374

201606

1

12,292

201606

1

33,663

201606

1

15,534

図書 外国書
著者名

書名

巻号

Fundamentals of Periodontal Instrumentation &Gehrig, Jill S./
40
Advanced Root Instrumentation
Sroda, Rebecca
Langlais, Robert P., Color Atlas of Common Oral Diseases
41
Ph.D.
Creanor, Stephen Essential Clinical Oral Biology (Essentials)
42(EDT)
Dental and Oral Pathology (Encyclopedia of
43 Slootweg, P. (EDT) Pathology)
Regezi, Joseph A., Oral Pathology : Clinical Pathologic Correlations
44
DDS
Oral Infections and General Health : From Molecule
Pedersen, A. M.
45
to Chairside(EDT)
Atlas of Oral Diseases : A Guide for Daily Practice
46 Van der Waal, I.
47 Zhou, X.-D. (EDT)48 Perdigao, Jorge
49 Rosa, E. (EDT)
50 Hollins, Carole
Fejerskov, Ole51(EDT)
Zhou, Xuedong /52
Li, Yuqing
Stegeman, Cynthia
53
A.
Sroda, Rebecca/
54
Reinhard, Tonia
Jeske, Arthur H.,
55
Ph.D. (EDT)
Dowd, Frank J.,
56
Ph.D.
57 Sonis, S. T. (EDT)Greenwall, Linda(EDT)

66 Bird, Doni L.
67 Bird, Doni L.
68

Egea, JeanChristophe

出版社名

Springer
7TH

W B Saunders Co
Springer
Springer

Dental Caries : Principles and Management

Springer

Restoration of Root Canal-Treated Teeth : An
Adhesive Dentistry Perspective
Oral Candidosis : Physiopathology, Decision Making,and Therapeutics
Basic Guide to Dental Procedures

Springer

Dental Caries : The Disease and Its ClinicalManagement
Atlas of Oral Microbiology : From Healthy Microflora
to Disease
The Dental Hygienist's Guide to Nutritional Care
Nutrition for Dental HealthMosby's Dental Drug Reference (Mosby's Dental
Drug Reference)
Pharmacology and Therapeutics for Dentistry
Genomics, Personalized Medicine and Oral Disease

Giraudeau, Nicolas e-Health Care in Dentistry and Oral Medicine : A
58
Clinician's Guide(EDT)Emerging Nanotechnologies in Dentistry (Micro andSubramani,
59
Nano Technologies)
Karthikeyan
Folayan, Morenike A Compendium of Facts on Oral Health of Children
60
Oluwatoyin (EDT) around the World : Early Childhood Caries
U.S. Government
61
Oral Health
Accountability
U.S. Government
62
Oral Health
Accountability
Francis, Emmanuel 90 Dental Tips for Parents : A Practical Approach to63
Oral Healthcare in Children
W.
Oral Healthcare and Dentistry
64 Clark, Dave (EDT)65

版次Lippincott Williams
8 SPI
PAP/ & Wilkins
Lippincott Williams
5
PAP/PSC & Wilkins
Blackwell Pub

Tooth Whitening Techniques

Springer
2ND
3RD

5TH

Sport and Oral Health : A Concise Guide

Oral Healthcare and Technologies : Breakthroughs
in Research and Practice
DH Notes : Dental Hygienist's Chairside Pocket
Prajer, Renee/70
Guide
Grosso, Gwen
Dental Care and Oral Health Sourcebook (Health
71 Jones, Keith (EDT) Reference Series)
Weinstein, G. M. / The Dental Reference Manual : A Daily Guide for72
Students and Practitioners
Zientz, M. T.
Patient Assessment Tutorials : A Step-by-Step
73 Gehrig, Jill S.
Guide for the Dental Hygienist
Oral Health Care: Pregnancy through Infancy
Thomas, Princy/
74
Dave, Bhavna
Tobacco and Oral Health : A Review
Kumar, Yeturu
75
SravanAssessment of Changes in Oral Health-Related
76 Maashi, Manal
Quality of Life
Nutrition and Oral health : From Periodontal point ofPuri, Chahat/
77
View
Jindal, Vikas
Oral Health Related Quality Of Life : What, Why,
Sabir, Sheeri/
78
How, Future Consequences
Malik, Aastha

Springer
2ND

LRG

Elsevier Science
Ltd
Nova Science Pub
Inc
Createspace
Independent Pub
Createspace
Independent Pub
Createspace
Independent Pub
Ingram Pub
Services
CRC Pr I Llc
Saunders

W B Saunders Co
12
HAR/PSC
Springer

Information Resources

69 Management24

Elsevier

Lippincott Williams
3
PAP/PSC & Wilkins
Mosby Inc
12
PAP/PSC
Mosby Inc
7
HAR/PSC
Springer

12TH

Modern Dental Assisting (Modern Dental Assisting)Wiley-Blackwell
Academic Pr

2ND

Student Workbook for Modern Dental Assisting

Blackwell Pub

2 POC SPI
5TH

Medical Info
Science Reference
F a Davis Co
Omnigraphics Inc
Springer

Lippincott Williams
4 SPI
PAP/ & Wilkins
2017. 140 LAP LAMBERTACADEMICS
PUBLISHINGLAMBERT
2017. 100 LAP
ACADEMICS.
SCHOLAR'S
2017. 196 PUBLISHING
PRESS
S.
2017. 112 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2017. 140 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHING

出版年月

数量

8%税込価

2016041

19,504

2016041

15,016201604

1

7,768

2016041

55,006201602

1

25,895201512

1

25,482

201511

1

31,8542015101

25,482

2015101

25,482

2015091

21,234

2015071

5,609

201505

1

19,852

201502

1

17,254

201803

1

14,319201702

1

13,290201705

1

11,212

2016091

22,2692015091

31,754

201801

1

28,6682017101

29,3472017101

39,70620170914,1402017081

4,3122017081

1,723

201706

1

24,169201705

1

30,73820170419,141201704

1

22,615201704

1

28,668201703

1

55,244

201702

1

6,895

201702

1

16,399201701

1

23,359201701

1

15,534

2017001

11,8702017001

10,5952017001

11,021

2017001

10,5952017001

11,870図書 外国書
著者名

書名

巻号

Sharma, Niharika/ Smokeless Tobacco and Oral Health79
Pandey, Anil
The effect of night shift, stress, and overtime work
Yoshino, Koichi/
80
on oral health
Ishizuka, Yoichi
Joshi, Parth/ Dave, Oral Health Care For ADOLESCENT
81
BhavnaInfant Feeding and Oral Health
Abdul Rahiman,
82
Shereefa
46 Cavity Preventing Meal Recipes
83 Correa, Joe
Robinson, Debbie
S./ Bird, Doni L.
Robinson, Debbie
85
S./ Bird, Doni L.
Halpern, Leslie R./
86
Kaste, Linda M.
84

87 Perdigao, J. (EDT)88 Henderson, Sara
Jean-Pierre, Dds
Mds JeanPalmer, Carole A./
90
Boyd, Linda D.
Scully, Crispian,91
M.D., Ph.D. (EDT)Mount, Graham J.
92(EDT)
Kay, Elizabeth
93
(EDT)
89

94 Gaylor, Linda J.
95 Gaylor, Linda J.
96 Blue, Christine M.

Student Workbook for Essentials of Dental Assisting
Essentials of Dental Assisting
Impact of Oral Health on Interprofessional
Collaborative Practice
Tooth Whitening : An Evidence-Based Perspective

版次

出版社名

2017. 108 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHING
2017. 72 SCHOLAR'S
PRESSS.
2017. 112 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2017. 80 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHING
Createspace
Independent Pub
Saunders
6TH
W B Saunders Co
6
PAP/PSC
Elsevier Science
Health Science
Springer

A Step by Step Guide to Improve Oral HealthCreatespace
Independent Pub
Jmjp Consulting

Your Mouth - Your Life: The Connection of Oral
Health to Whole Body Health
Diet and Nutrition in Oral Health

3RD

Churchill's Pocketbooks Clinical Dentistry(Churchill's Pocketbooks)
Preservation and Restoration of Tooth Structure
Dentistry at a Glance (At a Glance)

4TH
3RD

PearsonChurchill
LivingstoneBlackwell Pub
Blackwell Pub

The Administrative Dental AssistantStudent Workbook for The Administrative Dental
Assistant
Darby's Comprehensive Review of Dental Hygiene

Community Oral Health Practice for the Dental
Beatty, Christine
97
Hygienist
French, Ph.D.
Cell-to-Cell Communication : Oral Health and
98 Jepsen, Sren (EDT) General Health
Dental Hygiene : Applications to Clinical PracticeHenry, Rachel99
Kearney
Dental Benefits and Practice Management : A Guide
Okuji, Michael M.
100
for Successful Practices(EDT)
Active Learning Workbook for Clinical Practice of
101 Wyche, Charlotte J the Dental Hygienist
Wilkins, Esther M./ Clinical Practice of the Dental Hygienist
102
Wyche, Charlotte J.
Personalized Oral Health Care : From Concept
Polverini, P. J.
103
Design to Clinical Practice(EDT)
Oral Health and Perimenopause. Oral Manifestations
104 Thopte, Shameeka in Perimenopausal women
Oral Health- A mirror of systemic health
105 Vohra, Puneeta
Explaining the Oral Health of an Inner-City LowIncome Community
Oral Health - Equity and Social Determinants : A
Step Towards Sustainability
An overview of health behavior models-Its
108 Sharma, Ripika
application to oral health
Salam T. A., Abdul/ Oral health related quality of life: A comprehensive
109
Shenoy, Rekha P view
Oral Health Awareness Among Different
Mangla, Mohit/
110
Professionals
Sharma, Preeti
Ghosh, Abhishek/ Nutrition and Oral Health : Includes all key nutrients111
needed to maintain oral & dental health
Pallavi, S. K
Bad Breath: How to Exterminate Smelly Breath Now
112 Summers, Jessica - Home Remedies, Oral Health & Oral Hygiene
Foundations of Periodontics for the Dental
Gehrig, Jill S./
113
Willmann, Donald E. Hygienist
Primary Tooth Development in Infancy : A Text and
114 Aka, P. Sema, Ph.D Atlas
Mosby's Textbook of Dental Nursing
Miller, Mary/115
Scully, Crispian
Oral Health : Anesthetic Management, Social
Barnes, Julia
116
DeterminantsRenee (EDT)A Quick Guide to Children's Oral Health
Glosson, Alyssa
117
WalkerHau, Keith/ Poh,106
Catherine
Ahuja, Nikhil/
107
Ahuja, Nirmal

25

1
PAP/PSCW B Saunders Co
4
PAP/PSC
Saunders
4TH
Mosby Inc
8
PAP/PSCW B Saunders Co
4TH
1
Quintessence Pub
HAR/DVD Co
R
F a Davis Co
1
HAR/PSC
Blackwell Pub
Lippincott Williams
12TH& Wilkins
Lippincott Williams
12
HAR/PSC & Wilkins
Springer2016. 92 GRIN VERLAG
S.
2016. 284 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2016. 132 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2016. 112 LAP
ACADEMICS.
LAP LAMBERT
2016. 128 PUBLISHING
ACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2016. 168 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2016. 56 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2016. 232 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHING
Createspace
Independent
Publishing
Platform
Wolters
Kluwer
4
PAP/PSC Health
CRC Pr I Llc
Mosby Inc
2
PAP/PSC
Nova Biomedical
Createspace
Independent Pub

出版年月

数量

8%税込価

2017001

10,5952017001

6,348

2017001

10,5952017001

7,622

2016111

2,759

2016101

7,414

2016101

16,391

2016091

17,087

2016081

33,3402016081

1,205

20160812,2412016071

18,6092016061

7,1292016061

12,084

201605

1

7,768

201603

1

14,492

201603

1

6,205

201603

1

13,456201603

1

13,111

201603

1

22,096201602

1

20,706201601

1

12,081

201601

1

7,247

201601

1

20,713

201601

1

23,148

2016001

9,553

2016001

15,9062016001

11,8702016001

10,595

2016001

10,595

2016001

13,781

2016001

7,622

2016001

14,843

2015111

1,029

2015081

15,361

2015081

35,903

2015071

7,129201507

1

27,622

2015061948

図書 外国書
著者名
Krishnan, Vinod
118
(EDT)
Haveles, Elena
119
Bablenis120 P, Piero Dds
121
Stuart, Regina
122
(EDT)
Stuart, Regina
123
(EDT)
Gupta, Bhuvan
124
Deep
Pereira, Roleen/
125
Shetty, Vabitha
126 Prasad, Keerthi
127 Kataria, Sakshi

書名

巻号

Biological Mechanisms of Tooth Movement

2ND

Applied Pharmacology for the Dental Hygienist

7TH

Centers for
Disease Control
Felton, Ann/
137
Chapman, Alison
U. S. Department
138
of Health136

139
Adamu, Ve/
Eneojo, Nif
Badiyani, Bhumika
141
Kamal
140

142 Alhadainy, Hatem
Engeswick,
Lynnette M.
Chestnutt, Ivor G.,
144
Ph.d.
Moule, Alex J.
145
(EDT)
Beemsterboer,
146
Phyllis L.
Stabulas-Savage,
147
Jeanine J.
Hubar, J. Sean/
148
Caballero, Paula
143

149 Koong, Bernard
150 Reynolds, Tim

Ageism in Health Care: Are Our Nation's Seniors
Receiving Proper Oral Health Care?
Oral Health Care : Pediatrics and Clinical Analysis

Scholar's Choice

Oral Health Care Handbook
Oral Health Behaviour in Adolescents
Therapeutic effects of honey and neem in oral
health care
To assess the relationship between HLOC and oral
healthOral Health Care for the Elderly

Geriatric Oral Health : Oral Health of Elderly
Geriatric Oral Health
Trends in Oral Health Status (Vital and Health
Statistics)
Basic Guide to Oral Health Education andPromotion
Dental Caries Prevention : The Physician's Role inChild Oral Health: Systematic Evidence Review
A Pediatric Guide to Children's Oral Health Flip
Chart and Reference Guide
Your Mouth : A Pragmatic Expos of Informed Selfcare & Astute Decision
Fluoride Varnish : A Universal, Affordable,
Accessible & Sustainable Oral Health Care
Oral Health and Heart
Cross-Cultural Competency Adaptability of Dental
Hygiene Educators
Dental Public Health at a Glance (Dentistry at a
Glance)Diagnosing Dental and Orofacial Pain : A Clinical
ManualEthics and Law in Dental Hygiene
Frommer's Radiology for the Dental Professional

2ND

Quintessence Pub
Co
Springer
Academic Pr
Blackwell Pub

2014. 236 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2014. 184 LAP
ACADEMICS.
LAP LAMBERT
2014. 52 PUBLISHING
ACADEMICS.
PUBLISHING
Createspace
Independent Pub
John Wiley & Sons
2ND
Inc
Createspace
Independent Pub
Amer Academy of
Pediatrics
West Bow Pr
2013. 104 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2013. 108 LAP
ACADEMICS.
LAP LAMBERT
2013. 164 PUBLISHING
ACADEMICS.
PUBLISHING
Blackwell
PubBlackwell Pub
3RD

W B Saunders Co
Mosby Inc

Fundamentals of Oral and Maxillofacial Radiology(Fundamentals : Dentistry)
Atlas of Oral and Maxillofacial Radiology

Wiley-Blackwell

Basic Guide to Dental Radiography (Basic Guide)

Blackwell Pub

Langlais, Robert P., Exercises in Oral Radiology and Interpretation
Ph.D.
Dental Radiography : A Workbook and Laboratory
152 Iannucci, Joen
ManualTemporomandibular Joint (Specialty Imaging)
Tamimi, Dania/
153
Hatcher, David
Dental Radiography : Principles and Techniques
154 Iannucci, Joen M

Malet, Jacques/156
Mora, Francis

Ingram Pub
Services
Ingram Pub
Services2015. 172 LAP LAMBERTACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2015. 68 LAP
ACADEMICS.
PUBLISHINGLAMBERT
2015. 104 LAP
ACADEMICS.
LAP LAMBERT
2015. 248 PUBLISHING
ACADEMICS.
PUBLISHING
Mosby Inc
3RD

10TH

151

155 Fuhrmann, Andreas

Mosby Inc
P., Piero D.D.S.

Aschheim, Kenneth Esthetic Dentistry : A Clinical Approach toTechniques and Materials
W.
Sheiham, Aubrey/ Promoting the Oral Health of Children : Theory and129
Practice
Moyses, Samuel
Dry Mouth : A Clinical Guide on Causes, Effects andCarpenter, G.
130
Treatments(EDT)
Robinson, Peter G., Dentine Hypersensitivity : Developing a Person131
Centred Approach to Oral Health
Ph.D. (EDT)
Diabetes Mellitus and Oral Health : An
Lamster, Ira B.
132
Interprofessional Approach(EDT)
Genetics and oral health
133 Verma, Shikha

135 Verma, Shikha

出版社名Blackwell Pub

Never Brush Your Teeth Again

128

134 Khurana, Suchi

版次Dental Radiology
Implant Dentistry at a Glance (At a Glance)

Blackwell Pub

5 CSM
5TH

Saunders

Elsevier Science1
HAR/PSC Health ScienceW B Saunders Co
5
PAP/PSC
Thieme2ND

26

W B Saunders Co

Wiley

出版年月

数量

8%税込価

201504

1

30,210201503

1

16,7362015031

2,062

201502

1

3,754

201502

1

25,196201502

1

26,7582015001

13,781

2015001

7,622

2015001

10,5952015001

14,843

201412

1

44,885201412

1

18,989201411

1

25,482

2014081

25,8952014051

14,3262014001

14,843

2014001

13,781

2014001

7,622

2013121

2,759

201312

1

6,032

2013061

3,105

2013051

9,485

2013011

2,062

2013001

10,4052013001

10,5952013001

14,441

201603

1

5,609

201611

1

8,631

201603

1

12,075

201804

1

15,5282017071

17,260201704

1

19,852

2016101

5,609

2016091

13,801

2016061

7,759

201606

1

51,788

201602

1

16,391

201505

1

10,61620180417,768

図書 外国書
著者名

書名

巻号

版次

出版社名

Clinical Cases in Endodontics (Clinical Cases)
Komabayashi,
157
TakashiKarimbux, Nadeem Clinical Cases in Implant Dentistry (Clinical Cases)
158
(EDT)
The Guidebook to Molar Endodontics
159 Peters, O. A.

Wiley-Blackwell

Current Therapy in Endodontics
Jain, Priyanka
160
(EDT)
3D Imaging in Endodontics : A New Era in Diagnosis
Fayad, M.
161
and Treatment/Johnson, B. R.
Minimally Invasive Dental Implant Surgery
Cullum, Daniel R.
162
(EDT)
Pickard's Guide to Minimally Invasive Operative
Banerjee, Avijit/163
Watson, Timothy F. Dentistry
Implant Surfaces and their Biological and ClinicalWennerberg, A.
164
Impact(EDT)
Shen, Zhijian/ Liu, Customized All-Ceramic Dental Prostheses
165
YihongMccracken's Removable Partial Prosthodontics
Carr, Alan B./
166
Brown, David T.
Contemporary Fixed Prosthodontics
Rosenstiel,
167
Stephen F.
Functional Occlusion in Restorative Dentistry andKlineberg, Iven
168
Prosthodontics(EDT)
Girdler, N. M./ Hill, Conscious Sedation for Dentistry169
C. M./ Wilson, K. E.
Malamed, Stanley Sedation : A Guide to Patient Management
170
F.
Basic Guide to Oral and Maxillofacial Surgery
Rogers, Nicola/
171
Pickett, Cinzia
Local Anesthesia for the Dental Hygienist
Logothetis,
172
Demetra Daskalos
Bosack, Robert C., Anesthesia Complications in the Dental Office173
DDS (EDT)
Evidence-Based Orthodontics
Huang, Greg J.
174
(EDT)
Paediatric DentistryWelbury, Richard
175
(EDT)
Orthodontics for Dental Hygienists and Dental
176 Raked, Tina
Therapists
Atlas of Orthodontic Case Reviews
177 Askari, Marjan

Blackwell Pub

Thilander, Birgit,
Dr., Ph.D., D.D.S.
Cobourne, Martyn
179
(EDT)
Koch, Goran/
180
Poulsen, Sven
178

186

Nanda, Ravindra,
Ph.D.

187 Berg, Joel H.
Cobourne, Martyn
188
T., Ph.D.
Dean, Jeffrey A.
189
(EDT)
190 Wilson, S. (EDT)

Holm-Pedersen,
Poul (EDT)195 Polansky, Barry

Springer
Blackwell Pub
10TH

Oxford Univ Pr
Springer

13TH
5TH

ButterworthHeinemann
Mosby Inc
Mosby Inc

Mosby Inc
1
HAR/PSC
Blackwell Pub
2ND
6TH

Mosby Inc
Blackwell Pub

Mosby Inc
2
PAP/PSC
Blackwell Pub
2ND
5TH

Wiley
Oxford Univ Pr
Blackwell Pub
Blackwell Pub
Blackwell Pub

Orthodontic Management of the Developing
Dentition : An Evidence-Based Guide
Pediatric Dentistry : A Clinical Approach

Springer

Biology of Orthodontic Tooth Movement : Current
Concepts and Applications in Orthodontic Practice
Atlas of Complex Orthodontics
Early Childhood Oral HealthBlackwell Pub
3
HAR/PSC
Springer
Springer
Springer
Mosby Inc
6
HAR/PSC
Springer
Mosby Inc
2ND

Handbook of Orthodontics

2ND

Mcdonald and Avery's Dentistry for the Child andAdolescent
Oral Sedation for Dental Procedures in Children

Handbook of Clinical Techniques in Pediatric
191 Soxman, Jane A.
Dentistry
Nightingale, Claire/ Illustrated Questions in Orthodontics
192
Sandy, Jonathan
Orthodontics in Clinical Practice
193 Rossi, Massimo
194

Springer

Essential Orthodontics (Dentistry Essentials)

Dental Fear and Anxiety in Pediatric Patients :181 Campbell, C. (EDT) Practical Strategies to Help Children Cope
3D Virtual Treatment Planning of Orthognathic
182 Swennen, G.
Surgery
Philipone, E./ Yoon, Oral Pathology in the Pediatric Patient
183
A. J.
Orthodontics : Current Principles and Techniques
184 Graber, Lee W
185 Shroff, B. (EDT)Blackwell Pub

10
HAR/PSC

Blackwell Pub
Elsevier Science
Health Science
Mosby Inc
Springer

PAP/PSC
2 ILL

Wiley-Blackwell
Oxford Univ Pr
AnshanTextbook of Geriatric Dentistry

3RD

Complete Dentist : Positive Leadership andCommunication Skills for SuccessWiley-Blackwell
Wiley-Blackwell

27

出版年月

数量

8%税込価

201712

1

20,713

201701

1

20,713

201612

1

28,6682016101

19,850201606

1

23,359201512

1

25,893

2015081

11,063

201501

1

28,668

2018011

31,074201512

1

25,032

2015091

29,1752015091

17,2102017111

9,494

201706

1

17,781

2017061

6,472

201603

1

15,355201506

1

17,260201805

1

17,260201803

1

13,030201711

1

7,768

2017091

21,5762017071

8,631

201706

1

28,668201701

1

21,579201701

1

28,668201611

1

46,511

201611

1

28,668

201608

1

50,582

201606

1

28,668

201604

1

32,813

2015101

20,8992015101

12,047

2015091

22,788201508

1

23,941

2015041

14,3262015011

6,145

201411

1

29,197

2015081

17,263201711

1

10,355

図書 外国書
著者名
Stewart, Marcia
196(Gladwin)Boyd, Linda R.
197
Bartolomucci
Coluzzi, D. J./
198
Parker, S.
Miller, Chris H.,
199
Ph.D.
Stefanac, Stephen
200
J.

書名

巻号

Clinical Aspects of Dental Materials : Theory,
Practice, and Cases
Dental Instruments : A Pocket Guide

版次
5TH
6 POC SPI

Lasers in Dentistry (Textbooks in Contemporary
Dentistry)
Infection Control and Management of Hazardous
Materials for the Dental Team
Diagnosis and Treatment Planning in Dentistry

出版社名
Lippincott Williams& WilkinsW B Saunders Co
Springer

6TH

Mosby Inc

Mosby Inc
3
PAP/PSC
合

28

計

出版年月

数量

8%税込価

201711

1

14,153

20170319,141201703

1

21,818201701

1

12,248

201602

1

17,102200 3,550,000

学術雑誌

学術雑誌 内国書
No.

誌名

出版社

刊行頻度

本体価

スタート年月1 歯界展望 （含別冊）

医歯薬出版

月刊+別冊242,158 2019年1月より

2 デンタルハイジーン （含別冊）

医歯薬出版

月刊+別冊225,452 2019年1月より

3 デンタルダイヤモンド

デンタルダイヤモンド社

月刊

26,827 2019年1月より

4 日本歯科評論 （含増刊・別冊）

ヒューロパブリッシャーズ 月刊+増刊１+別冊1

42,338 2019年1月より

5 歯科衛生士

クインテッセンス出版

月刊

17,496 2019年1月より

6 ザ・クインテッセンス

クインテッセンス出版

月刊

29,160 2019年1月より

7 DH STYLE

デンタルダイヤモンド社

月刊

16,329 2019年1月より

8 公衆衛生医学書院

月刊

26,710 2019年1月より

9 医療と介護Next

メディカ出版

隔月刊

12,020 2019年1月より

10 臨床栄養医歯薬出版

月刊+増刊2

23,085 2019年1月より

11 日本嚥下リハ学会誌

日本摂食・嚥下リハビリテーション学会

年3回

5,625 2019年1月より

12 日本静脈経腸栄養学会誌

ジェフ コーポレーション

隔月刊

10,800 2019年1月より

合 計

278,000

学術雑誌 外国書
No.

誌名

出版社

購読形態

合計価（税込）

スタート年月1

Clinical Oral Investigations

Springer Nature

PR+FO

158,760 JAN:20192

Community Dentistry & Oral Epidemiology

John WileyPR

236,520 JAN:2019

3

Gerodontology

John WileyPR

182,520 JAN:2019

4International Journal of Dental Hygiene

John WileyPR

132,840 JAN:20195

Dysphagia

Springer Nature

PR+FO

204,360 JAN:2019

合 計

915,000

29

視聴覚資料
タイトル

出版社

数量 8%税込価

1 口腔機能を向上させる症状別アプローチ

オーラルケア（鍬谷書
店）

1

7,541

2 歯科衛生士さんのためのブラッシング指導

デンタルダイヤモンド社

1

8,748

3 歯科衛生士さんのためのシャープニング

デンタルダイヤモンド社

1

8,748

4 歯科衛生士さんのための口腔内撮影術

デンタルダイヤモンド社

1

8,748

1

4,860

5

歯科衛生士の「心地よいメインテナンスの流れ」～ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ・
ジャパンライム
施術のためのﾎﾟｲﾝﾄ～

6 デキる歯科衛生士を目指す！SRP上達のための10ポイント

ジャパンライム

14,860

7 これでできる！歯科衛生士のための口腔内写真撮影法

ジャパンライム

14,860

8 新訂版 魅力UPのスタッフ入門 歯科医療接遇

ジャパンライム

14,860

9 知っておきたい！「口腔粘膜疾患」

ジャパンライム

1

4,860

10 ドライマウス口腔乾燥症の原因と対処法

ジャパンライム

14,860

11 口腔ケア

医学映像教育センター

1

27,216

12 先生、いっしょに磨こうよ！（全2巻）

テレマック

1

32,07613 MASA日本語版 嚥下障害アセスメント DVDビデオ付

医歯薬出版

1

3,499

14 高齢者の口腔機能評価NAVI DVDビデオ付

医歯薬出版

1

4,471

1

8,164

1

5,248

1

7,192

1

6,318

1

3,888

1

3,304

1

21,870

DVD＆ブックレット 摂食・嚥下障害検査のための内視鏡の使い
医歯薬出版
方 60分DVDビデオ付
CGと機能模型でわかる！ 器官の異常と誤嚥・摂食嚥下のメカ
16
医歯薬出版
ニズム DVD-ROM付
15

17 DVDで学ぶ神経内科の摂食嚥下障害

医歯薬出版

Dr．弘岡に訊く臨床的ペリオ講座 2
医歯薬出版
歯科医師と歯科衛生士に必要なエビデンス 付録DVDビデオ付
胃ろうPEGケアのすべて
19
医歯薬出版
見てわかるDVD付目でみる嚥下障害(DVD付）
20
医歯薬出版
嚥下内視鏡・嚥下造影の所見を中心として
Dr.野原のナルホド！摂食・嚥下障害マネジメント ～キュアから
21
株式会社ケアネット
ケアへ～
18

22 “もっと"嚥下の見える評価をしよう! 頸部聴診法トレーニング

メディカ出版

1

6,025

23 生きる力を育む保育ビデオシリーズ 心と身体の発達

東映株式会社 教育映像部

1

31,94624 生きる力を育む保育ビデオシリーズ 自発性と意欲

東映株式会社 教育映像部

1

31,94625 生きる力を育む保育ビデオシリーズ 生活習慣としつけ

東映株式会社 教育映像部

1

31,94626 生きる力を育む保育ビデオシリーズ 遊びと人とのかかわり

東映株式会社 教育映像部

1

31,946合26

320,00030

計埼玉県入間市豊岡５丁目１番３号

東京都渋谷区代々木１丁目３８番２号

千葉県浦安市明海１丁目１番 20 号

明海大学 PDI 埼玉歯科診療所

明海大学 PDI 東京歯科診療所

明海大学 PDI 浦安歯科診療所

受入可能人数
７０人
７０人
５０人
５０人
３０人
３０人
７０人
７０人

授業科目
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ
口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ

3 年次後期

3 年次前期

3 年次後期

3 年次前期

3 年次後期

3 年次前期

3 年次後期

3 年次前期

備考1（株式会社舞浜倶楽部）

舞浜倶楽部 新浦安フォーラム（社会福祉法人聖隷福祉事業団）

浦安エデンの園

実習施設名（社会福祉施設関係）

千葉県浦安市高洲１丁目２番１号

千葉県浦安市日の出１丁目２番１号

所在地

口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ

口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ

授業科目

７０人

７０人

受入可能人数考4 年次前期者生活介護）

ム（一般型特定施設入居

介護付き有料老人ホー

4 年次前期る。

力医療機関となってい診療所が当該施設の協明海大学 PDI 浦安歯科

者生活介護）

ム（一般型特定施設入居

介護付き有料老人ホー

備上記のほか、一般社団法人千葉県歯科医師会、一般社団法人浦安市歯科医師会及び一般社団法人市川市歯科医師会から実習協力の承諾を得ている。

埼玉県坂戸市けやき台１番１号

所在地

明海大学歯学部付属明海大学病院

実習施設名（病院、診療所関係）

保健医療学部口腔保健学科実習施設一覧

資料 12

2

（学校関係）
実習施設名
浦安市立浦安小学校
浦安市立南小学校
浦安市立北部小学校
浦安市立見明川小学校
浦安市立富岡小学校
浦安市立美浜南小学校
浦安市立東小学校
浦安市立舞浜小学校
浦安市立美浜北小学校
浦安市立日の出小学校
浦安市立明海小学校
浦安市立高洲小学校
浦安市立日の出南小学校
浦安市立明海南小学校
浦安市立高洲北小学校
浦安市立東野小学校
浦安市立入船小学校

浦安市健康センター（健康センター）
実習施設名

所在地
千葉県浦安市猫実４丁目９番１号
千葉県浦安市堀江５丁目４番１号
千葉県浦安市北栄３丁目２０番１号
千葉県浦安市弁天３丁目１番２号
千葉県浦安市富岡１丁目１番１号
千葉県浦安市美浜３丁目１５番１号
千葉県浦安市猫実１丁目１１番１号
千葉県浦安市舞浜２丁目１番１号
千葉県浦安市美浜５丁目１２番１号
千葉県浦安市日の出３丁目１番１号
千葉県浦安市明海２丁目１３番４号
千葉県浦安市高洲４丁目２番１号
千葉県浦安市日の出５丁目４番４号
千葉県浦安市明海５丁目５番１号
千葉県浦安市高洲２丁目２番１号
千葉県浦安市東野１丁目７番３号
千葉県浦安市入船３丁目６６番１号

千葉県浦安市猫実１丁目２番５号

所在地

口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ

授業科目

口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ

授業科目

７０人

受入可能人数７０人

受入可能人数考実地を行う学校及び学校ごとの受入れ人数は、
実習年度ごとに教育委
員会及び各学校と事前打合せを行った上で決定する。
4 年次前期

備

備
考
保健・医療・福祉が連携した総合的施設。急病診
療所や休日歯科診療のほか、総合健康診査、各種健康相談、健康教育などを実施。高齢者デイサービスセンターも併設している。
4 年次前期

資料13
実習施設承諾書
実習施設名

一覧

No

種類

所在地

1

病院

明海大学歯学部付属明海大学病院 埼玉県坂戸市けやき台１番１号

2

診療所

明海大学PDI埼玉歯科診療所

埼玉県入間市豊岡５丁目１番３号

3

診療所

明海大学PDI東京歯科診療所

東京都渋谷区代々木１丁目３８番２号

4

診療所

明海大学PDI浦安歯科診療所

千葉県浦安市明海１丁目１番２０号

5

保健所

浦安市健康センター

千葉県浦安市猫実1丁目２番５号

6

高齢者施設

浦安エデンの園

千葉県浦安市日の出１丁目２番１号

7

高齢者施設

舞浜倶楽部新浦安フォーラム

千葉県浦安市高洲１丁目２番１号

8

浦安市小学校

浦安小学校

千葉県浦安市猫実4丁目9番1号

9

浦安市小学校

南小学校

千葉県浦安市堀江5丁目4番1号

10

浦安市小学校

北部小学校

千葉県浦安市北栄3丁目20番1号

11

浦安市小学校

見明川小学校

千葉県浦安市弁天3丁目1番2号

12

浦安市小学校

富岡小学校

千葉県浦安市富岡1丁目1番1号

13

浦安市小学校

美浜南小学校

千葉県浦安市美浜3丁目15番1号

14

浦安市小学校

東小学校

千葉県浦安市猫実1丁目11番1号

15

浦安市小学校

舞浜小学校

千葉県浦安市舞浜2丁目1番1号

16

浦安市小学校

美浜北小学校

千葉県浦安市美浜5丁目12番1号

17

浦安市小学校

日の出小学校

千葉県浦安市日の出3丁目1番1号

18

浦安市小学校

明海小学校

千葉県浦安市明海2丁目13番4号

19

浦安市小学校

高洲小学校

千葉県浦安市高洲4丁目2番1号

20

浦安市小学校

日の出南小学校

千葉県浦安市日の出5丁目4番4号

21

浦安市小学校

明海南小学校

千葉県浦安市明海5丁目5番1号

22

浦安市小学校

高洲北小学校

千葉県浦安市高洲2丁目2番1号

23

浦安市小学校

東野小学校

千葉県浦安市東野1町名7番3号

24

浦安市小学校

入船小学校

千葉県浦安市入船3丁目66番1号

1

資料14
実習協力承諾書
名称

一覧

No

種類

所在地

1

歯科医師会

一般社団法人

千葉県歯科医師会

千葉県千葉市美浜区新港３２－１７

2

歯科医師会

一般社団法人

浦安市歯科医師会

千葉県浦安市猫実１丁目２番５号

3

歯科医師会

一般社団法人

市川市歯科医師会

千葉県市川市八幡２丁目９番９号

1

資料 15

臨地実習要項明 海 大 学
保健医療学部口腔保健学科

学籍番号
氏

名

１

実習の意義
歯科医療の高度化、専門化が進展する中、質の高い臨地実習（臨床実習を含む。
）経験に裏打ちされた口腔保健の基礎的知識及び基本的な技術・態度を備え、口腔保健に関する実践能力とともに、倫理性を持ち、的確な問題解決能力を身につけ、チーム医療を支えることのできる能力を養う。

２

実習の目的

(1) 学内で修得した口腔保健の実践に必要な専門的知識、技術及び態度を実際の場面に応用し、総合的な実践力を修得する。
(2) 対象を全人的に捉え、理論と実践を結びつけた包括的な口腔保健活動を展開する能力を養う。
(3) 実習を通じて、歯科衛生士としての自覚と責任感を養い、保健、医療及び福祉の分野における医療職としての理解を深める。
(4)

実習を通じて、歯科衛生士に求められる倫理性を養い、自己の人間的成長と専門職業人としての自覚を育む。

３

実習の目標

(1) 口腔保健の対象者と良好な人間関係を築きながら、総合的に理解し、援助的関係を形成することができる。
(2) 多様な対象の特性や状態を理解した上で、根拠に基づき口腔保健の方向性を決定し、問題解決法による計画と口腔保健の実践・評価・改善を行い、それらを記録することができる。
(3) 修得した専門知識に基づき、基本的な口腔保健に関する技術を実践でき、論理的・科学的に実践することの重要性を認識することができる。
(4) 歯科医療従事者の役割を理解し、チーム歯科医療についての知識と実践を理解するとともに、保健・医療チームの一員としての歯科衛生士の責任と役割、医療関連従事者との連携が理解できる。
(5) 実習を通じて、自己の歯科衛生士観を深め、豊かな人間性を養う。
(6) 実習を通じて、自己の口腔保健学に対する実践能力の充実・向上を図るために、研究的視点を持つことの重要性が理解できる。

４

実習の計画
本学部学科における臨地実習（臨床実習を含む。
）は、次のとおりとなっている。
なお、グループ分け及びグループごとの実習スケジュール等の詳細は、実習開始前にそれぞれの授業科目のオリエンテーションで発表する。

1

時 期

授業科目名

3 年次
口腔保健学臨床臨地実習Ⅰ
前期

3 年次
口腔保健学臨床臨地実習Ⅱ
前期

4 年次
口腔保健学臨床臨地実習Ⅲ
前期

５

単位数 時間数概要8

臨床臨地実習を通じて、様々な対象者に接する中で歯科医療の実践を通じ、歯科衛生士として必要な基本的な知識、態度、技能を修得
360 時間する。
実習先は、本学の PDI 埼玉・浦安・東京歯科診療所と歯学部付属病院を予定している。

8

臨床臨地実習を通じて、様々な対象者に接する中で歯科医療の実践を通じ、歯科衛生士として身に付けた基本的な知識、態度、技能を、
360 時間臨床実践できる能力を修得する。
実習先は、本学の PDI 埼玉・浦安・東京歯科診療所と歯学部付属病院を予定している。

4

臨床臨地実習を通じて、歯科衛生士の三大業務及び歯科衛生士活動の実際を実践的に修得する。
180 時間
実習先は、浦安市内の社会福祉施
設、健康センター及び小学校を予定している。

成績の評価と単位の認定
臨地実習の評価は、各施設の「実習指導教員」及び「実習指導者」の意見を参考に、

次の（ア）及び（イ）に掲げる事項を加味して授業科目担当責任者である「実習責任者」
が総合評価する。
（ア）各実習とも、原則として所定の時間数の 80％以上出席しなければならない。
（イ）評価には、各実習施設における到達度と習熟度の項目と、出席状況、態度、協調性、積極性及び実習の記録や課題レポートの内容の評価を含める。
なお、成績は、明海大学学則第 38 条の規定により、Ａ（100～80 点）、Ｂ（79～70 点）、
Ｃ（69～60 点）、Ｄ（59 点以下）の４種とし、Ａ、Ｂ及びＣを合格、Ｄを不合格とし、合格した授業科目につき所定の単位が認定される。

６

実習を欠席した場合の措置
次に掲げる事情により実習を欠席した場合は、「欠席届」（診断書、遅延証明書等添付）を「実習指導教員」へ提出することにより、実習期間の延長又は補講の措置を受けることができる。
ア

感染症又は感染症の疑いで大学が出校停止した場合

2

イ

交通機関の遅延その他止むを得ない事情により遅刻、欠席又は早退をした場合（事前に実習先及び臨地実習指導教員へ連絡すること。
）

７

実習における倫理
実習においては、歯科衛生士をめざす保健医療学部口腔保健学科の学生として、「歯科衛生士憲章（「公益社団法人 日本歯科衛生士会」制定）」をもとに、責任ある行動と態度をとることが求められる。
実習の場で、倫理的な問題や判断に迷うことがあれば、「実習指導者」や「実習指導教員」に相談、あるいはカンファレンスに取上げるなどして積極的に課題に取組み、歯科衛生士をめざす学生としての責任を果たすことが望まれる。

歯科衛生士憲章
私たちは、職業の重要性と社会的使命を強く自覚し、ここに歯科衛生士憲章を制定し、その実践を期するものである。
１． 私たちは国民の歯科衛生を担う者として誇りと責任をもって、社会に貢献する。
１． 私たちは常に地域住民の立場を理解し誠実に業務を遂行する。
１． 私たちは社会の信頼に応えるよう
常に人格の形成、知識及び技術の向上に努める。
１． 私たちは関係諸法令を遵守し歯科保健医療の向上に寄与する。
１． 私たちは常に歯科衛生士業務発展のため相互の融和と団結に努める。

８

実習における注意事項(1) 実習施設内での行動
ア

医療専門職としての意識
歯科衛生士は国家資格のもとに専門業務を行う職業である。現在は学生といった身分ではあるものの、医療専門職としての意識を持って責任ある行動をとらなければ
ならない。

イ

挨拶の励行
挨拶は対人関係を円滑にし、社会生活を円滑にする。また、医療現場においては、
チームワークを高め、質の高い医療を提供することができる。

3

対象者とのコミュニケーションや信頼関係を築く第一歩は敬意のこもった挨拶から始まる。対象者のみならず、実習施設の職員の方々、学生同士も同様に心のこもった挨拶の励行に心掛ける必要がある。
ウ

言葉づかい

（ア）明瞭で、学生として相応しい言葉づかいを心がける。これは対象者や実習施設の職員の方々はもちろんのこと、学生同士においても呼称や言葉づかいに常日頃から留意する。
（イ）学生同士の私語や談笑を慎む。
（ウ）言葉だけでなく、表情や動作にも注意する。
エ

実習態度（ア）解らないことは放置せず、必ず問題解決する。実習中の質問は、状況や時間を考慮して行う。
（イ）不明なことは曖昧にせず、必ず「実習指導者」や「実習指導教員」に報告・相談
し、指導を受ける。
（ウ）学生としての立場を自覚し、自己判断や勝手な行動をしない。
（エ）実習中、周囲の状況等の異変に気付いた時は、迅速かつ正確に「実習指導者」や「実習指導教員」に報告する。
（オ）「実習指導者」や職員の方々への挨拶や返事、報告などは、実習生として相応し
い言葉づかいと態度で行う。
（カ）実習施設への行き帰りも実習中であることを意識し、公共の交通機関等におけるマナーにも配慮する。
（キ）周囲の方々を不快にさせないよう、足音、話し声、笑い声などにも注意する。
（ク）狭い廊下やエレベーター、階段などでは、車いすや外来者の方々を優先する。また、廊下や階段では、必要に応じて立ち止まり端に避けるなどの配慮をする。
（ケ）登下校を含め喫煙は認めない。
オ

時間厳守と出欠席の取扱い（ア）実習施設にはグループ全員揃って入室し、少なくとも実習開始 5 分前には実習ができる態勢を整える。
（イ）実習は、全期間・時間出席することが原則である。
カ

貴重品の保管（ア）持ち物には名前を書き、貴重品の管理は実習先の指示に従い保管する。
（イ）原則として、必要以上の金品は持っていかない。
キ携帯電話（ア）携帯電話の使用は禁止する。実習中は必ず電源を切り、携帯しない。なお、緊急時などやむを得ない事情により携帯電話を使用しなければならない時は、「実習指導者」の許可を得て、指定された時間帯、場所で使用する。

4

（イ）実習先の電話番号、「実習指導教員」及び実習事務担当窓口の電話番号は登録し
ておく。
ク

休憩時間

（ア）休憩時間、場所は、「実習指導者」の指示に従う。
（イ）昼食は各自持参する。休憩時間中の外出は原則として認めない。
（ウ）休憩時間中も実習中であることを認識する。
(2) 身だしなみ
礼節や安全への配慮のため、身だしなみに留意し、自身のおしゃれとは区別する。また、実習開始前には身だしなみチェックリストで確認するとともに、学生同士でもお互いに確認し合う。
ア 既定のユニホームやシューズを着用する。
イ ユニホームやシューズは感染源となり得るので、洗濯やアイロンがけをこまめに行い、常に清潔に保つ。
ウ 冬季防寒には、本学指定のカーディガンを着用する。
エ 爪は短く清潔にし、ヤスリをかけておき、マニキュアや付爪は不可とする。
オ 頭髪は襟につかない程度に短くするか、乱れないよう一つにまとめる。前髪は落ちてこないようピンでとめる。派手な髪染めは禁止する。
カ 華美な化粧は避ける。マスカラ、つけまつげ、ピアスや指輪などのアクセサリー、
香水は付けない。
キ 時計は指示のある場合を除き、実習中は外す。
ク 実習施設への行き帰りの服装は、白のブラウス、黒を基調としたスカート又はパン
ツスーツとする。
ケ 靴は黒色のパンプスを着用し、かばんも華美なものは避ける。ブーツの着用は不可とする。
コ 冬季はコートの着用は認めるが、必ずスーツの上に着用する。
(3) 個人情報の取扱い
実習先では、極めてプライベートな個人情報を取り扱っている。実習で知り得た個人
情報は、守秘義務を遵守しなければならない。
ア 実習記録は個人情報が漏えいしないよう最善の注意を払い、取扱いには十分留意する。
（ア）実習記録物には対象者の実名を書かないなど、個人が特定できないよう配慮する。
（イ）診療に関する記録などを無断で持ち出さない。
（ウ）対象者に関する記録物をコンビニエンスストアなどでコピーしたり、公共の場所
や電車などで開示しない。特に電車内などの公共の場での会話には注意する。
（エ）対象者に関するメモなどを人目のつく場所に不用意に置いたり、落したりしない
よう細心の注意を払う。

5

（オ）パソコンで情報を管理する場合は、ハードディスク、フラッシュメモリー等の電子媒体に情報を残さない。
イ 実習記録は、実習終了後すみやかに「実習指導教員」へ提出し、その他の資料やメモ類はきめられた方法で破棄する。電子媒体に残されたデータは破棄する。
ウ カンファレンスなどの資料に記載する個人情報は最小限にとどめ、使用する必要がなくなった時は、すみやかに決められた方法により破棄する。
エ 実習施設・大学の内外を問わず、対象者やその家族に関する不必要な会話は慎む。
オ 実習施設や対象者の個人情報等はもちろんのこと、臨地実習に付随する内容をFacebook や Twitter などの SNS に投稿しない。
(4) 実習中の連絡
ア 「実習指導教員」は各自公用の携帯電話を携帯し、学生への連絡、危急時の相談などに応じる。
イ 「実習指導教員」からの実習に関する連絡は、学生ポータルサイトや電子メールによるほか、原則として学生グループのリーダーが行う。
ウ 学生が何らかの事情により遅刻・欠席する場合は、実習開始前までに実習施設及び「実習指導教員」へそれぞれの指定する方法により連絡する。

９

実習中の事故及び感染症対策
学生は、実習及び実習の過程における人身被害及び物損事故を起こさないように、かつ自身にも被害が及ばないよう行動しなければならない。また、事故を生じさせる危険性に気づいた学生は、そのことを「実習指導者」及び「実習指導教員」に相談し、事故を未然に防ぐよう努めなければならない。
実習中の事故にはアクシデントとインシデントがある。アクシデントとは、対象者や本人に障害が起きた事象であり、インシデントとは、対象者や本人などに障害が起こる
可能性があったが、未然に（偶然又は意識的に）回避・防止され、結果として対象者に障害が及ばなかった事象のことをいう。
また、気をつけなければならない感染症として、結核、麻疹、水痘、流行性耳下腺炎、風疹、Ｂ型肝炎、インフルエンザなどがある。
(1) 事故及び感染症防止のための留意事項
実習中は、予測不可能な出来事や予期しない事故が起こることで、学生自身が当事者（加害者）になることがあり得る。学生は、自学自習を十分に行った上で細心の注意を払って実習に臨み、事故及び感染の発生を未然に防ぐため、次の事項に留意する。
ア 日頃から自己の衛生管理に細心の注意を払い、感染防止に必要な知識・技術・態度を身につけ感染防御を徹底する。
（ア）決められた健康診断を必ず受ける。
（イ）麻疹、水痘、流行性耳下腺炎、風疹などの抗体価が低い場合は、医療機関に相談

6

の上、実習までにワクチンなどの接種を推奨する。
（ウ）インフルエンザについてもワクチンの接種を推奨する。なお、実習施設によっては、ワクチンなどの接種が未実施の場合、実習受入を行わないケースがある。
イ 直接行為を行う場合は、感染予防のためのグローブ・マスク・防護メガネなどを着用する。
ウ 対象者の安全に配慮した口腔保健技術などの事前学習を十分行う。
エ 対象者を安全にケアできるよう対象者の状況や環境に注意する。
オ 対象者などに不安や疑問を持った場合は、速やかに「実習指導者」或いは「実習指導教員」に相談し、助言を得る。
カ 睡眠や食生活などを整え、体調を万全にして実習に臨み、個人衛生の管理を怠らない。
キ 実習前後には、手洗い、うがいを励行する。
ク 感染兆候などがあれば、すみやかに「実習指導者」又は「実習指導教員」に相談し、医療機関の受診等早めの対処を行う。
(2)

事故及び感染症が発生した場合の対応

ア アクシデント発生時の対応（ア）主にアクシデントの種類
・対象者の身体に関する事故→転倒、転落、損傷など
・学生の身体に関する事故→実習時間内の移動時の事故、注射針刺入血液や体液曝
露、切傷、伝染性疾患の感染など
・物品の破損・紛失に関する事故→医療物品や備品の破損・紛失、対象者の私物の破損・紛失など（イ）アクシデント発生時の対応
・学生はすみやかに、「実習指導者」及び「実習指導教員」に報告・相談し、その指示のもとに行動・対処する。
・対応した内容は、所定の「インシデント・アクシデント報告書」を作成し、「実習指導教員」に提出する。
（イ）アクシデント発生後の対応
臨地実習委員会は、事故発生状況の分析を行うとともに、再発防止策を検討する。
イ インシデント発生時の対応
インシデントに遭遇した学生は、「実習指導教員」に報告する。報告は、原則として所定の様式によるものとするが、緊急性を要する場合は口頭で報告し、後日すみ
やかに「インシデント・アクシデント報告書」を提出する。
ウ 実習施設での器具の破損や紛失（ア）医療器具その他を破損又は紛失した時は、直ちに「実習指導者」又は「実習指導教員」に報告し、各施設の取扱いに準じて対処する。

7

（イ）対象者の物品を紛失しないよう留意する。万が一紛失した時は、直ちに「実習指導者」又は「実習指導教員」に報告し、その指示に従って対処する。
（ウ）大学所定の「器物破損・紛失報告書」を作成し、「実習指導教員」に提出する。
エ 感染症の疑い及び感染症発症時の対応（ア）実習中に誤って針刺しや鋭利器具により切創事故等を起こし感染を受けた可能性がある時は、直ちに「実習指導者」又は「実習指導教員」に報告し、対処方法の指示を仰ぐ。
（イ）感染症と診断された時は、学生は医師の指示に従い、指定された欠席期間を遵守
し、実習再開についても医師の指示に従う。実習再開を希望する場合は、医師の診断書又は証明書を添えて「実習指導教員」へ申し出る。
オ 保険（公財）日本国際教育支援協会による「学生教育研究災害傷害保険（学研災）」及
び学研災付帯賠償責任保険に加入している。保険請求等の対応は学生支援課で行っているので、万が一事故等にあった場合は学生支援課にも連絡する。

8

臨地実習中のインシデント・アクシデント発生時の対応図

9事故及び感染症への対応図10諸様式（サンプル）

臨地実習欠席・遅刻・早退届
年月日

学 籍 番 号氏

名

授 業 科 目
実

日

理

習 先

時

□欠席

月

日（ ）

□遅刻

月

日（ ）

： ～ ：

□早退

月

日（ ）

： ～ ：

由

注：欠席等の事由を証明する書類を添付

実習指導者名実習指導教員名

摘（事前連絡 □済・□未）（事前連絡 □済・□未）

要（申請者記入不要）

11インシデント・アクシデント報告書
年月日

学 籍 番 号氏

名

授 業 科 目
実

習 先

報告の種類

□インシデント発生・遭遇日時

月内□アクシデント日（ ） ：～ ：容

注：具体的にわかりやすく記入すること。

対 応 状 況注：具体的にわかりやすく記入すること。

現任者の氏名等
実習指導者名（事前連絡 □済・□未）

実習指導教員名

摘（事前連絡 □済・□未）

要（申請者記入不要）

12

(実習記録帳の記入項目サンプル)
授業科目名：

実習施設名：

内容

1 日目

月 日（ ） 課題
：

～ ：
指摘
事項
指導
者印

内容

2 日目

月 日（ ） 課題
：

～ ：
指摘
事項
指導
者印

内容

3 日目

月 日（ ） 課題
：

～ ：
指摘
事項
指導
者印

～

～

～

～

13

MEMO

14

資料16
1

学校法人明海大学管理運営基本規則（目的）第１条 この規則は、学校教育法、私立学校法及び学校法人明海大学（以下「本法人」という。）
寄附行為の規定に基づき、本法人及び本法人が設置する学校等の管理運営の基本に関する事項を定める。
（管理運営）
第２条 本法人の管理運営は、建学の精神に基づき、寄附行為に従い、理事会の決するところにより、理事長が総理して行う。
２ 前項に規定する管理運営は、学則の制定・改正、組織、人事（採用、昇任を含む）、労務及び財務、資産・施設の管理並びに業務命令及び経営の秩序維持等一切の管理運営をいう。
３ 第 1 項に規定する管理運営について必要な事項は別に定める。
（教育研究）
第３条 明海大学の教育研究は建学の精神に基づき、学則に従い、理事長の決するところにより、学長が、所属職員を統督して行う。
２ 教育研究について必要な事項は、学則に定めるもののほか、別に定める。
（職員の労働条件）
第４条 本法人の職員の賃金、労働条件について必要な事項は就業規則に定める。
附 則
この規則は、平成１７年９月１３日から施行する。
附 則
この規則は、２０１３年１１月１９日から施行する。

[id:003-00] 管理運営基本規則－ 01-01-03 －

資料17
1

明海大学教育基本問題協議会規程（目的）第１条 この規程は、学校法人明海大学管理運営基本規則第 3 条第 2 項に基づき、明海大学教育基本問題協議会（以下「教育基本問題協議会」という。
）に関し必要な事項を定める。
（組織）
第２条 教育基本問題協議会は、次に掲げる委員をもって組織する。
(1) 理事長(2) 副理事長(3) 常務理事(4) 学長(5) 副学長(6) 大学院研究科長(7) 学部長(8) 事務局長(9) その他理事長が指名した者
２ 教育基本問題協議会は、必要に応じ、委員以外の者の出席を求め、意見を聴くことができる。
（任期）第３条 前条第 8 号に掲げる委員の任期は 2 年とする。ただし、再任は妨げない。
（任命）
第４条 委員は、理事長が任命する。
（審議事項）
第５条 教育基本問題協議会は、理事長の提案又は諮問に基づき、教育に係わる基本問題及び教学に関する重要事項について意見を述べるものとする。
（会議）
第６条 理事長は、教育基本問題協議会を招集し、その議長となる。ただし、理事長に事故あるときは、常務理事がその職務を代行する。
２ 教育基本問題協議会は、原則として月 1 回開催する。必要ある場合は、臨時に開催することができる。
３ 教育基本問題協議会の招集は、開催日の 5 日前までに会議の目的とする事項を示して各委員に通知しなければならない。ただし、緊急の場合はこの限りでない。
（議事の成立）第７条 教育基本問題協議会は、委員総数の 2 分の 1 以上の出席をもって成立する。
２ 議事は、出席者の過半数をもって決め、可否同数の場合は議長がこれを決める。
３ 前項前段の議事について、特別の利害関係にある者は議決に加わることはできない。
（議事録）
第８条 議長は、教育基本問題協議会の議決事項及びその他の必要事項について、議事録を作成しなければならない。
（事務）
第９条 教育基本問題協議会の事務は、浦安キャンパス事務部企画広報課において処理する。
（規程の改正）第１０条 この規程の改正は、理事会が学長の意見を聴き決定する。
（雑則）
第１１条 この規程に定めるもののほか、この規程の実施に関し必要な事項は、別に定める。
附 則
この規程は、平成１８年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２０年４月１日から施行する。
[id:048-00] 教育基本問題協議会－ 04-04-01 －

1

2

附 則
この規程は、平成２０年５月２７日から施行する。
附 則
この規程は、２０１３年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年３月１８日から施行する。
附 則
この規程は、２０１５年４月１日から施行する。

[id:048-00] 教育基本問題協議会－ 04-04-01 －

2

資料18
1

明海大学総合協議会規程（趣旨）
第１条 この規程は、明海大学（以下「本大学」という。）学則第１２条第２項の規定に基づき、明海大学総合協議会（以下「総合協議会」という。）に関し必要事項を定める。
（組織）第２条 総合協議会は、次の各号に掲げる総合協議会委員（以下「委員」という。）をもって組織する。
(1) 学長(2) 副学長(3) 大学院研究科長(4) 学部長(5) メディアセンター長(6) 病院長(7) 教務部長(8) 学生部長(9) 事務局長(10) その他学長が指名した者
２ 総合協議会は、必要に応じ、委員以外の者の出席を求め、意見を聴くことができる。
（任期）第３条 前条第１項第１１号に掲げる委員の任期は、学長がその都度定める。
（任命）
第４条 委員は、理事会の議を経て理事長が任命する。
（審議事項）
第５条 総合協議会は、学長が次の各号に掲げる事項について決定を行うに当たり、当該事項を審議し意見を述べるものとする。
(1) 全学的な教育研究に関する重要事項で、 学長が意見を聴くことが必要なものとして学長が定める事項(2) 各学部、大学院及びその他の機関において、相互の調整を必要とする事項(3) 国際交流に関する事項(4) インスティテューショナル・リサーチ（IR）に関する事項（会議）
第６条 学長は、総合協議会を招集し、その議長となる。ただし、学長に事故あるときは、副学長がその職務を代行する。
２ 総合協議会は、月１回開催する。ただし、必要ある場合は、臨時に開催することができる。
３ 総合協議会の招集は、開催日の５日前までに会議の目的とする事項を示して各委員に通知しなければならない。ただし、緊急の場合はこの限りでない。
（議事の成立）第７条 総合協議会は、委員総数の２分の１以上の出席をもって成立する。
２ 議事は、出席者の過半数をもって決め、可否同数の場合は議長がこれを決める。
３ 前項前段の議決には、議長は加わることができない。
４ 総合協議会の議事について、特別の利害関係にある者は議決に加わることはできない。
（理事長および常務理事の出席）
第８条 理事長および常務理事は、総合協議会に出席して意見を述べることができる。
（議事録）
第９条 議長は、総合協議会の議決事項およびその他の事項について、議事録を作成しなければならない。
２ 議事録には、議長および出席委員のうちから互選された委員２名が署名押印し なければならない。

[id:049-00] 総合協議会規程－ 04-04-02 －
1

2

（庶務）
第１０条 総合協議会の事務は、歯学部庶務課において処理する。
（規程の改正）第１１条 この規程の改正は、理事会が学長の意見を聴き決定する。
（雑則）
第１２条 この規程に定めるもののほか、この規程の実施に関し必要な事項は、別に定める。
附 則
１ この規程は、平成 10 年４月１日から施行する。
２ 明海大学総合運営会議規程（昭和６３年３月７日制定）は、廃止する。
附 則
この規程は、平成１４年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年８月４日から施行する。
附 則
１ この規程は、２０１５年４月１日から施行する。
２ 明海大学総合協議会規程細則（平成１０年４月１日施行）は廃止する。

[id:049-00] 総合協議会規程－ 04-04-02 －2

資料19
明海大学保健医療学部教授会規程
（趣旨）
第１条

この規程は、明海大学学則第１３条第２項の規定に基づき、明海大学保健医療学部教授会（以下「教授会」という。）について必要な事項を定める。
（構成）
第２条

教授会は、専任の教授、准教授及び講師をもって組織する。

（議長等）
第３条

教授会は、学部長が招集し、その議長となる。ただし、学部長に事故のあるときは、学部長があらかじめ指名した者がその義務を代行する。
２

定例教授会は月１回開催する。ただし、必要ある場合には、臨時教授会を開くことができる。
３

学部長は、教授会構成員の３分の１以上の要求があったときは、臨時に教授会を招集しなければならない。
４

教授会の招集は、開催日の５日前までに、会議の目的とする事項を示して、各構成員に通知しなければならない。ただし、緊急の場合は、この限りではない。
（学長、副学長及び事務局長の出席）
第４条
２

学長及び副学長は教授会に出席して審議事項に関し説明し、陳述することができる。

事務局長は教授会に出席して所轄事務に関し説明し、陳述することができる。

（議事の成立）第５条
２

教授会は構成員総数の３分の２以上の出席をもって成立する。

前項の場合、教授会に付議される事項について書面をもって、あらかじめ意見を表示した

ものは出席とみなす。
３

議事は出席者の過半数をもって決め、可否同数の場合は議長がこれを決める。

４

前項前段の議決には、議長は加わることができない。

５

教授会の決議については、特別の利害関係を有する者は、その議事の議決に加わることができない。
（審議事項）
第６条

教授会は、学長が次の各号に掲げる事項について決定を行うに当たり当該事項を審議し、意見を述べるものとする。
(1)

学生の入学、卒業及び課程の修了に関する事項(2)

学位の授与に関する事項(3)

前各号に規定するもののほか、教育研究に関する重要事項で、教授会の意見を聴くことが必要なものとして学長が定めるもの。
２

教授会は、前項に規定するもののほか、学長及び学部長（以下「学長等」という。）が掌る教育研究に関する事項について審議し、及び学長等の求めに応じ意見を述べることができ

1

る。
３

第１項第３号に規定する学長が定める事項は学長裁定で定める。

（議事録）
第７条

教授会の議事については議事録をつくり、議長がこれに署名することを要する。

（庶務）
第８条

教授会に関する事務は、浦安キャンパス事務部学事課が掌る。

（雑則）
第９条

この規程の改正は、理事会が学長の意見を聴き決定する。
附則

この規程は、２０１９年４月１日から施行する。

2

資料20
1

明海大学自己点検・評価規程（趣旨）
第１条 この規程は、学校法人明海大学管理運営基本規則第３条第２項の規定に基づき、明海大学（以下「本学」という。）の建学の精神を具現化し、教育研究水準の活性化とその質的向上を図り、本学の目的および社会的使命を達成するため、本学における教育研究活動等の状況について自ら行う点検および評価に関し、必要な事項を定める。
（全学委員会）
第２条 次の各号に掲げる事項を行うため、学長のもとに明海大学自己点検評価委員会（以下「全学委員会」という。）を置き、委員会は学長の命によりその処理等を行う。
(1) 本学における自己点検・評価の実施計画を作成すること。
(2) 全学の自己点検・評価を実施し、理事会へ報告すること。
(3) 本学の自己点検・評価に関する年次報告書の作成および公表に関すること。
（組織）
第３条 全学委員会は、次の各号に掲げる者をもって組織する。
(1) 学長(2) 副学長(3) 学部長(4) 大学院研究科長(5) メディアセンター長(6) 付属病院長(7) 教務部長(8) 学生部長(9) 事務局長(10) その他学長が必要と認めた者（委員の任期）
第４条 前条第１項第１１号の委員の任期は２年とする。ただし、再任は妨げない。
（委員長）
第５条 全学委員会に委員長を置き、学長をもって充てる。
２ 委員長は、全学委員会を招集し、その議長となる。
３ 委員長に事故あるときは、委員長があらかじめ指名した委員がその職務を代行する。
（議事）
第６条 全学委員会は、委員の過半数の出席によって成立し、その議事は出席者の過半数をもって決し、可否同数のときは、議長の決するところによる。（キャンパス委員会）（キャンパス委員会）
第７条 本学の浦安キャンパスおよび坂戸キャンパスに、それぞれのキャンパスの各部局の自己点検・評価を行うため、学長のもとにキャンパス自己点検評価委員会（以下「キャンパス委員会」という。）を置く。
２ キャンパス委員会は、全学委員会の依頼により、自己点検・評価を実施し、その結果を全学委員会へ報告する。
（浦安キャンパス委員会の組織）
第８条 浦安キャンパス自己点検評価委員会（以下「浦安キャンパス委員会」という。）は、次の各号に掲げる者をもって組織する。
(1) 外国語学部長、経済学部長、不動産学部長及びホスピタリティ・ツーリズム学部長(2) 大学院応用言語学研究科長、経済学研究科長および不動産学研究科長(3) メディアセンター長(4) 教務部長(5) 学生部長(6) 学科主任および別科長[id:110-00] 自己点検評価規程－ 05-01-19 －12(7) 保健管理センター所長(8) 事務部長(9) その他学長が必要と認めた者
２ 前項第９号の委員の任期は２年とする。ただし、再任は妨げない。
３ 浦安キャンパス委員会に委員長を置き、第１項第１号の委員の中から学長が指名する。
４ 委員長は、浦安キャンパス委員会を招集し、その議長となる。
５ 委員長に事故あるときは、委員長があらかじめ指名した委員がその職務を代行する。
（歯学部委員会の組織）
第９条 歯学部自己点検評価委員会（以下「坂戸キャンパス委員会」という。）は、次の各号に掲げる者をもって組織する。
(1) 歯学部長(2) 大学院歯学研究科長(3) メディアセンター長(4) 付属病院長(5) 教務部長(6) 学生部長(7) 中央研究部長(8) 保健管理センター所長(9) 事務部長(10) その他学長が必要と認めた者
２ 前項第１１号の委員の任期は２年とする。ただし、再任は妨げない。
３ 坂戸キャンパス委員会に委員長を置き、第１項第１号の委員をもって充てる。
４ 委員長は、坂戸キャンパス委員会を招集し、その議長となる。
５ 委員長に事故あるときは、委員長があらかじめ指名した委員がその職務を代行する。
（点検評価事項等）
第１０条 全学委員会およびキャンパス委員会は、次の各号に掲げる事項について点検および評価を行う。
(1) 教育理念・目標等(2) 学生の受入れ(3) 学生生活への配慮(4) カリキュラム、授業時間割等の編成(5) 教育指導のあり方(6) 試験、成績評価、単位認定(7) 教育方法の工夫、改善(8) 卒業生の進路状況(9) 研究活動(10) 教員組織(11) 施設設備・環境(12) 国際交流(13) 社会との連携(14) 管理運営、財務(15) 大学院の教育・研究活動(16) 付属病院およびＰＤＩ歯科診療所の活動(17) 付属研究所・センタ－等の活動(18) 自己点検・評価体制(19) その他学長が全学委員会およびキャンパス委員会の意見を聴き必要と認める事項
２ 前項各号に掲げる事項に係る具体的な点検項目（以下「全学点検項目」という。）は、全学委員会が別に定める。
（実施部会等の設置）第１１条 キャンパス委員会は委員会所掌事項について、点検評価事項の実態調査・検討等を[id:110-00] 自己点検評価規程－ 05-01-19 －2

3

行うため実施部会（小委員会等）を置くことができる。
（点検評価の実施）
第１２条 全学委員会およびキャンパス委員会は、毎年度点検および評価を行う。
２ 全学委員会は、全学点検項目のうちから、当該年度に行う点検項目を定める。
（年次報告書）第１３条 全学委員会は、全学委員会およびキャンパス委員会が行った点検および評価を取りまとめ、理事会へ報告のうえ、年次報告書として公表する。（点検評価結果の対応）（点検評価結果の対応）
第１４条 学長、副学長、学部長、大学院研究科長、メディアセンター長、付属病院長、教務部長、学生部長、中央研究部長および事務局長は、全学委員会およびキャンパス委員会が行った点検および評価の結果に基づき、改善が必要と認められるものについて、その改善に努めるものとする。
（事務）第１５条 全学委員会の事務は歯学部庶務課、キャンパス委員会の事務は各キャンパスの事務
部庶務課において処理する。
（雑則）
第１６条 この規程に定めるもののほか、点検および評価に関し必要な事項は、全学委員会が別に定める。
（改正）
第１７条 この規程の改正は、理事会が学長の意見を聴き決定する。
附

則

１
２

この規程は、平成５年１１月１６日から施行する。
この規程制定後、はじめて第３条第１項第９号、第８条第１項第７号および第９条第１項第１１号に規定する委員となった者の任期は、第４条、第８条第２項および第９条第２項の規定にかかわらず平成６年３月３１日までとする。
附 則
この規程は、平成６年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成７年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１０年４月２１日から施行し、平成１０年４月１日から適用する。
附 則
この規程は、平成１４年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１７年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１７年１１月１５日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年４月１日から施行する。
附 則
１ この規程は２０１５年４月１日から施行する。
２ 改正前に選出されている委員については、改正後の第３条、第８条及び第９条の規定により指名されたものとみなし、任期は残任期間とする。

[id:110-00] 自己点検評価規程－ 05-01-19 －

3

資料21
学校法人明海大学情報公開規程（趣旨）
第１条 この規程は、学校法人明海大学（以下「本法人」という。）管理運営規則第２条第３項の規定に基づき、本法人が公共性の高い法人として社会的説明責任を果たし、もって公正かつ透明性の高い運営を実現することを目的とし、本法人が保有する情報の公開について必要な事項を定める。
（公開する情報の範囲と方法）
第２条 本法人は、次に掲げる情報を公開するものとする。
(1) 法人の基本情報
ア 建学の精神、使命・目的
イ 沿革
ウ 組織
エ 役員、職員、施設設備の概況等(2) 法人の経営及び財務に関する情報
ア 事業報告書
イ 財務諸表ウ 監査報告書(3) 教育研究活動に関する情報
ア 教育研究上の目的
イ 教育研究上の基本組織
ウ 教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績
エ 入学者に関する受入方針及び入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況
オ 授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画
カ 学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準
キ 校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境
ク 授業料、入学料その他の大学が徴収する費用
ケ 大学が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援
コ 教育上の目的に応じ学生が習得すべき知識及び能力
サ 国際交流及び社会貢献(4) 教員の養成の状況（教職課程）に関する情報
ア 教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画
イ 教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目ウ 教員の養成に係る授業科目、授業科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画
エ 卒業者の教員免許状の取得の状況及び卒業者の教員への就職状況
オ 教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組(5) 自己点検・評価及び第三者評価に関する情報
ア 自己点検評価書
イ 大学機関別認証評価 評価報告書(6) その他の情報
ア 法令により公表しなければならない情報イ 理事長が必要と認めた情報
２ 前項の情報の公開は、本法人が定める適当な方法により行うものとする。
（財務書類の閲覧）
第３条 本法人は、本法人寄附行為第３２条第２項の規定に基づき、財産目録、貸借対照表、収[id:426-00] 情報公開規程－ 05-01-31 －1

支計算書、事業報告書及び監査報告書（以下「財務書類」という。）を各事務所に備え置き、本法人の設置する私立学校に在学する者その他の利害関係人から請求があった場合には、正当な理由がある場合を除いて、これを閲覧に供しなければならない。
２ 前項の財務書類の閲覧に関し必要な事項は、学校法人明海大学財務書類閲覧取扱要領に定めるところによる。
（非公開情報）第４条 本法人は、次の各号に掲げる情報については非公開とする。
(1) 本法人の個人情報保護等に関する諸規程等に抵触する情報(2) 特定個人を識別することはできないものの、当該情報を公開することで個人の権利利益を侵害するおそれがある情報(3) 法人その他の団体（以下「法人等」という。）に関する情報又は事業を営む個人の事業に関する情報であって、公開することにより、法人等又は個人の権利、競争上の地位その他正当な利益を害するおそれのある情報(4) 第２条に定める情報のうち公開することにより本法人の事業の運営又は事務の執行に支障を及ぼすおそれがある情報(5) その他法令等の規定により公開することができない情報（改廃）第５条 この規程の改廃は、理事会において行う。
（雑則）
第６条 この規程に定めるもののほか、情報の公開に関し必要な事項は、その都度理事長がこれ
を定める。
附 則
この規程は、２０１７年４月１日から施行する。

[id:426-00] 情報公開規程－ 05-01-31 －

2

資料22
1

明海大学浦安キャンパスファカルティ・ディベロップメント
委員会規程
（設置）
第１条 明海大学外国語学部、経済学部、不動産学部、ホスピタリティ・ツーリズム学部、総合教育センター、複言語・複文化教育センター及び教職課程センター（以下「浦安キャンパス」という。）に、浦安キャンパスファカルティ・ディベロップメント委員会（以下「委員会」という。）
を置く。
（目的）
第２条 委員会は、ファカルティ・ディベロップメントセンターと連携しつつ、浦安キャンパス教員の教育研究活動に必要な専門的能力を維持し、改善するためのファカルティ・ディベロップメ
ント活動（以下「ＦＤ活動」という。）を企画・実施することを目的とする。
（業務）
第３条 委員会においては、次の各号に掲げる事項の企画及び実施業務を行う。
（１） 教員の教育活動に係るＦＤ活動に関すること。
（２） 教員の研究活動に係るＦＤ活動に関すること。
（３） その他のＦＤ活動に関すること。
２ 委員会は、前項に規定するＦＤ活動の企画及び実施業務を行うに当たり、必要に応じて、事務職員等の教育研究活動の支援業務等に必要な専門的能力を開発するためのスタッフ・ディベロッ
プメント（ＳＤ活動）を、関係事務局と連携し行うことができる。
（組織）
第４条 委員会は、次の各号に掲げる委員をもって組織する。
（１） 学長が指名した副学長 １名（２） 教務部長（３） 外国語学部長が指名した教員 ３名（４） 経済学部長が指名した教員 １名（５） 不動産学部長が指名した教員 １名（６） ホスピタリティ・ツーリズム学部長が指名した教員 １名（７） 総合教育センター長が指名した教員 １名（８） 複言語・複文化センター長が指名した教員 １名（９） 教職課程センター長が指名した教員 １名（１０）庶務課長（１１）学事課長（１２）その他委員会が必要と認めた者（委員長）
第５条 委員会に委員長を置き、前条第１号の委員をもって充てる。
（任期）
第６条 第４条第３号から第９号まで及び第１２号に掲げる委員の任期は２年とし、再任を妨げない。
２ 委員に欠員が生じた場合の補充の委員の任期は、前任者の残任期間とする。
（招集等）
第７条 委員長は委員会を招集し、その議長となる。
２ 委員長に事故あるときは、委員長があらかじめ指名した委員がその職務を代行する。
３ 委員長は、必要に応じて委員会に委員以外の者の出席を求め意見を聴くことができる。
（議事）第８条 委員会は、委員の過半数の出席をもって成立し、その議事は出席者の過半数をもって決する。

[id:276-00] ＦＤ委員会規程/浦安Ｃ－ 11-02-04 －1

2（専門委員会等）
第９条 委員会は、必要に応じて専門委員会又は学部学科若しくはセンターごとの分科会を置き、特定の専門事項等の処理を付託することができる。
２ 専門委員会等の組織等に関することは、委員会において定める。
３ 専門委員会等は、必要に応じて委員以外の者を加えることができる。
（事務）第１０条 委員会の事務は、関係する事務局各課の協力を得て浦安キャンパス事務部学事課において処理する。
（雑則）
第１１条 この規程に定めるもののほか、委員会の運営に関し必要な事項は委員会において定める。
附 則
１ この規程は、平成１９年４月１日から施行する。
２ 平成１９年４月１日付けで第４条第３号から第７号まで及び第１０号により選出された者の任期は、第６条の規定にかかわらず、平成２０年３月３１日までとする。
附 則
この規程は、２０１５年１０月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１６年４月１日から施行する。

[id:276-00] ＦＤ委員会規程/浦安Ｃ－ 11-02-04 －

2

資料23
1

学校法人明海大学事務職員研修規程（目的）第１条 この規程は、学校法人明海大学管理運営基本規則第 2 条第 3 項に基づき、学校法人明海大学（以下「本法人」という。）の事務職員（以下「職員」という。）に 、建学の精神に基づく経営と教学の理念及び基本方針を理解させ、また、これを実現するため必要な管理運営、教育研究に係わる業務の遂行に必要な知識、技能、及び能力の取得及び向上並びに職員相互の融和と協力を図ることを目的に行う研修について定める。
（基本方針）
第２条 研修は、職員の積極的な自己啓発並びに研究活動を尊重し、 援助すると共に、本法人の長期経営計画に基づき、人事管理の一環として、計画的かつ継続的に行うものとする。
（研修の種類）第３条 研修の種類は、次のとおりとする。
(1) 役職者研修(2) 一般職員研修(3) 新入職員研修(4) 職場研修(5) 合同研修（研修の対象）第４条 研修は、次の対象について行う。
(1) 役職者研修は、主任以上の役職者を対象とする。
(2) 一般職員研修は、前号以外の職員を対象とする。
(3) 新入職員研修は、当該年度の採用者を対象とする。
(4) 部署別研修は、各職場毎の所属職員を対象とする。
(5) 合同研修は、前各号の区分にかかわりなく、全体又は一部の職員を対象とする。
（実施）
第５条 前条各号の研修については、主管部署において立案し、事務局長の承認を得るものとする。
（予算）
第６条 研修に掛かる予算については、主管部署において措置し執行するものとする。
（報告）
第７条 研修が終了したときは研修の責任者は、1 ヵ月以内に研修報告書を作成し、所属長を経て事務局長に提出しなければならず、事務局長はこれを理事長に提出するものとする 。
（事務）第８条 研修に関する事務は、歯学部事務部庶務課において処理する。
（改正）
第９条 この規程の改正は、理事会が事務局長の意見を聴き決定する。
附則

この規程は、平成１８年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１５年４月１日から施行する。

[id:098-00] 事務職員研修規程－ 05-01-03 －

資料24
1

明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程（趣旨）
第１条 この規程は、明海大学学則第６５条の２第２項の規定に基づき、明海大学浦安キャンパス
総合教育センター（以下「センター」という。
）の管理、運営に関し必要な事項を定める。
（目的）第２条 センターは、外国語学部、経済学部、不動産学部及びホスピタリティ・ツーリズム学部（以下「浦安キャンパス」という。
）の学生の学力及び資質の向上を図るため、社会性、創造性及び合理性を備えた質の高い人材を育成する総合的な教育を、各学部及び複言語・複文化教育センターと連携の下、機能的に実施し、もって広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成に資することを目的とする。
（教育部門）
第３条 センターに、前条に規定する教育目的を効果的に達成するため、基礎教育部門、人間力形
成教育部門及びキャリア教育部門を置く。
２ 基礎教育部門は、学士課程教育の基盤を形成し、学修動機の涵養と大学における学修に必要な基礎力や社会生活に必要な汎用的技能の修得等を図るため、効果的な基礎教育（複言語・複文化
教育センターにおいて行うものを除く。
）を行う。
３ 人間力形成教育部門は、教養教育の実践を通じて、社会性、創造性及び合理性を涵養し、幅広
い教養とともに自ら課題発見・解決を行うための人間力を養成するための効果的な人間力形成教育（複言語・複文化教育センターにおいて行うものを除く。
）を行う。
４ キャリア教育部門は、キャリアサポートセンターと連携を図り職業観を涵養することで、効果的なキャリア形成教育を行う。
（組織）
第４条 センターは、次の各号に掲げる職員をもって構成する。
(1) 総合教育センター長（以下「センター長」という。
）(2) 基礎教育部門長、人間力形成教育部門長及びキャリア教育部門長（以下「部門長」という。
）(3) センターの教育職員（以下「専任教員」という。
）(4) センターの授業運営を担当する学部の教育職員（以下「兼担教員」という。
）(5) センターの非常勤教育職員（以下「非常勤教員」という。
）
２ 円滑な授業運営を図るため、必要に応じて各教育部門に主任コーディネーターを置くことができる。
（センター長）
第５条 センター長は、学長の命を受けセンターの管理、運営業務を総括・所掌する。
（部門長）
第６条 部門長は、センター長の命を受け、当該教育部門の管理、運営業務を所掌する。
２ 部門長は、学長がセンター長の意見を聴き、学長の推薦に基づき理事長が任命する。
（専任教員及び非常勤教員の採用、昇任手続）第７条 専任教員及び非常勤教員の採用、昇任手続は、学校法人明海大学教育職員採用及び昇任手続規程に基づき行うものとする。
（専任教員及び非常勤教員）
第８条 専任教員及び非常勤教員は、部門長の命を受け、当該教育部門の授業運営を所掌する。
２ 専任教員及び非常勤教員は、第３条に規定する各教育部門に配置されるものとする。
（兼担教員）
第９条 兼担教員は、部門長の命を受け、当該教育部門の授業運営を所掌する。
２ 兼担教員は、学長がセンター長の意見を聴き、学長の推薦に基づき理事長が任命する。
３ 兼担教員は、第３条に規定する各教育部門に配置されるものとする。
[id:277-00] 明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程

1-11-02-05-

2（主任コーディネーター）
第１０条 主任コーディネーターは、部門長の命を受け、
当該教育部門の特定の授業科目について、その運営をコーディネートする。
２ 主任コーディネーターは、センター長が部門長の意見を聴き、センター長の推薦に基づき、学長が委嘱する。
（運営委員会）第１１条 センターに浦安キャンパス総合教育センター運営委員会（以下「運営委員会」という。
）
を置く。
２ 運営委員会は、次の各号に掲げる者をもって構成する。
(1) センター長(2) 各部門長(3) その他センター長が必要と認めた者
３ 運営委員会に委員長を置き、センター長をもって充てる。
４ 委員長は、運営委員会を招集し、その議長となる。
５ 委員会は、構成員の過半数の出席をもって成立する。
６ 委員会の議事は、出席した委員の過半数をもって決し、可否同数のときは、議長の決するところによる。
７ 学長及び副学長は運営委員会に出席して審議事項に関し説明、陳述することができる。
８ 事務局長は運営委員会に出席して所轄事務に関し説明、陳述することができる。
（運営委員会の審議事項）
第１２条 運営委員会は、学長が決定を行うに当たり、教育職員の採用、昇任に係る資格審査に関する事項及び教育研究に関する重要事項で、運営委員会の意見を聴くことが必要なものとして学長が定めるものについて審議し、学長の求めに応じ意見を述べることができる。
（専門委員会）
第１３条 センター長は、学長の命を受け、必要に応じて専門委員会を置き、特定の専門的事項の処理を付託することができる。
２ 専門委員会の組織等に関することは、学長がセンター長の意見を聴き定める。
３ 専門委員会は、必要に応じてセンターの構成員以外の職員を加えることができる。
（改廃）第１４条 この規程の改廃は、理事会が学長の意見を聴き決定する。
（雑則）
第１５条 この規程に定めるもののほか、センターに関し必要な事項は、別に定める。
附 則
この規程は、平成１２年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１３年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１４年４月１日から施行する。
附 則
１ この規程は、平成１５年４月１日から施行する。
２ 明海大学浦安キャンパス INT 教育センター規程（平成１２年３月２１日制定）の全部を改正する。
附 則
この規程は、平成１７年４月１日から施行する。
附 則
１ この規程は、平成２２年４月１日から施行する。
[id:277-00] 明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程

2-11-02-05-

3

２ 明海大学浦安キャンパス総合教育センター教授会規程（平成１５年２月１８日制定）は、廃止する。
附 則
この規程は、２０１５年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１５年１０月１日から施行する。

[id:277-00] 明海大学浦安キャンパス総合教育センター規程

3-11-02-05-

資料25
1

明海大学浦安キャンパスキャリアサポートセンター規程（設置）
第１条 この規程は、学校法人明海大学管理運営基本規則第３条第２項及び明海大学学則第６９条の規定に基づき、明海大学外国語学部、経済学部、不動産学部及びホスピタリティ・ツ
ーリズム学部（以下「浦安キャンパス」という。）に、学長のもとに明海大学浦安キャンパ
スキャリアサポートセンター（以下「センター」という。）を置く。
（目的）
第２条 センターは、浦安キャンパス学生のキャリアサポートに関する基本方針を策定するとともに、各学部及び総合教育センターと連携し、キャリア形成、職業選択及び進路選択のための具体的なキャリアサポートプログラムを効果的に実施し、もって国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成に資することを目的とする。
（業務）
第３条 センターは、前条に規定する目的を効果的に達成するため、次の各号に掲げる業務を行う。
(1) キャリアサポートに関する基本方針の策定に関する事項(2) キャリアサポートプログラムの企画立案及び実施に関する事項(3) キャリアサポートに係る学生の指導に関する事項(4) 就職指導及び職業紹介に関する事項(5) 求人の開拓に関する事項(6) 進路選択に係る情報の収集及び提供に関する事項(7) 学生の就職・進路状況の調査及び分析に関する事項(8) 各学部及び総合教育センターとの連絡調整に関する事項(9) その他センターの目的達成に必要な事項（組織）第４条 センターは、次の各号に掲げる者をもって構成する。
(1) センター長(2) 副センター長(3) 学科主任(4) キャリアアドバイザー(5) その他、学長がセンター長の意見を聴き指名した職員
２ 前項第３号及び第４号の職員の任期は、原則として２年間とし、再任を妨げない。ただし、欠員が生じた場合の後任の任期は、前任者の残任期間とする。
（センター長）
第５条 センター長は、センターの管理・運営を総括・所掌する。
２ センター長は、学長の推薦に基づき理事長が任命する。
（副センター長）
第６条 副センター長は、センター長を補佐し、センター長に事故のあるときは、 センター長があらかじめ指名した副センター長がその職務を代行する。
２ 副センター長は、学長が推薦する教育職員及び事務局長が推薦する学生支援課の職員（課長又は主幹）をもって充てるものとし、理事長が任命する。
（キャリアアドバイザー）
第７条 キャリアアドバイザーは、センター長の命を受け、センターの業務を遂行 する。
２ キャリアアドバイザーは、次の各号に掲げる職員のうちから、センター長の学長経由の推薦に基づき理事長が任命する。
(1) 総合教育センターの教育職員(2) 総合教育センターの非常勤教育職員(3) 浦安キャンパス事務部学生支援課の事務職員（運営委員会）[id:043-00] キャリアサポートＣ規程/浦安Ｃ－ 04-03-03 －1

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第８条 センター業務の円滑な運営に必要な事項を協議するため、学長の もとに明海大学浦安キャンパスキャリアサポートセンター運営委員会（以下「運営委員会」という。）を置く。
２ 運営委員会は、第４条第１号から第４号までに掲げる者（兼任教育職員を除く。）をもって構成する。
３ 運営委員会に委員長を置き、センター長をもって充てる。
４ 委員長は、運営委員会を招集し、その議長となる。
（専門委員会）
第９条 センター長は、必要に応じて専門委員会を置き、特定の専門的事項の処理を付託することができる。
２ 専門委員会の組織等に関することは、センターにおいて定める。
３ 専門委員会は、必要に応じてセンターの構成員以外の職員を加えることができる。
（事務）第１０条 センターの事務は、浦安キャンパス事務部 学生支援課において処理する。
（改廃）第１１条 この規程の改廃は、理事長が学長の意見を聴いて決定する。
（雑則）
第１２条 この規程に定めるもののほか、センターに関し必要な事項は、別に定める。
附 則
この規程は、平成１６年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成１７年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２０年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２２年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、２０１４年４月１日から施行する。
附 則
１ この規程は２０１５年４月１日から施行する。
２ 改正前に選出されている委員については、改正後の第４条の規定により指名されたものとみなし、任期は残任期間とする。
附 則
この規程は、２０１６年４月１日から施行する。

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