児童発達支援評価表（保護者）
ｱﾝｹｰﾄ実施期間：令和５年１１月６日（月）～２４日（金）ﾁｪｯｸ項目1

はいどちらともいえない

回収率：93％
いいえ

わから な
無回答
いご意見

ご意見を踏まえた対応

子どもの活動等のｽﾍﾟｰｽが十分➢屋内でありながら広々としたスペースで楽しめているようです。

➢法令に準じたｽﾍﾟｰｽとなっていますに確保されているか➢最初は少し狭いかなと感じましたが、広いと子どもが居場所をが、環境を調整しながらお子さんに見つけられず落ち着かなかったと思うので、今はこのスペースがとって分かりやすい空間となるよう

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60

10

子どもに合っていると思う。
➢子供にとって不便を感じた事はスペースにもありません。

引き続き工夫をして行きます。
➢ご意見にもあります通り、特性から広い空間よりも狭い空間の方がお子さんも安心でき、取り組みやすささがUPするｹｰｽも多いです。

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職員の配置数や専門性は適切➢とても皆さん子供の事をわかっていて、いつも安心しています。

であるか➢お子さん10名に対して職員2名という国の人員配置基準以上の人員配置を常に行なっています。
現在、ひとクラス（5名前後）につき職員4名の体制となっています。
➢保育士、教員免許取得者（幼稚園・環境・体制整備

382010小学校・中学校・高等学校）、社会福祉士、精神保健福祉士など、保育や教育、福祉の分野の資格を持つ職員が携わっています。
➢専門性の維持・向上のため、毎月心理士、作業療法士、言語聴覚士をｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰとして迎えています。

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生活空間は、本人にわかりやす➢とても工夫された環境の中で、情報の適切さや、保護者への配慮もい構造化された環境になっていされています。

るか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、ﾊﾞﾘｱﾌﾘｰ化

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➢特性に合わせ、衝立や棚等を使用した空間や動線作り、絵ｶｰﾄﾞなどの視覚情報を用いた表示などを行い、0分かりやすい環境となるよう心がけや情報伝達等への配慮が適切ています。になされているか
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生活空間は、清潔で、心地よく過➢いつも清潔に保たれており、心遣いをされた空間です。

ごせる環境になっているか。また➢いつも清潔で、運動できる場所と個別で行う場所がわかれている、子ども達の活動に合わせた空のでわかりやすいと思う。

間となっているか

400010➢毎日、清掃を行なっています。
また、定期的に室内換気も行ない、冬場は加湿器も使用しています。
➢活動内容に応じて衝立やﾛｰﾙｶｰﾃﾝ、ﾏｯﾄ等を使用し、活動に集中しやすい環境や危険が生じない環境にするよう心がけています。

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子どもと保護者のﾆｰｽﾞや課題が客観的に分析された上で、児童児童発達支援計画が作成されて➢私たち以上にプロの考えの中で子供達を良く理解されて作成されて38

2001ます。

時間や、定期的な面談を通してﾆｰｽﾞや課題を把握し、支援計画にいるか
6➢活動の様子をお伝えするご報告の反映させるよう努めています。

児童発達支援計画には、児童発➢一人ひとりを良く見て、目標設定や支援をしてくれます。

達支援ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝの「児童発達支➢支援計画は細かい面までその子に合った内容で取り組みされて内容で支援計画を作成していま援の提供すべき支援」の「発達いて、私たちも毎回、発見や家でもできる事を教えて頂き、ありがすが、分かりやすい説明を行なう支援（本人支援及び移行支援）」たいです。

よう努めています。

、「家族支援」、「地域支援」で示

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➢児童発達支援ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝに沿った0

す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか
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児童発達支援計画に沿った支➢計画に沿った中での一番必要となれば十分工夫してくれています。

援が行われているか内容で行なっています。
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適
切な支
援の提供

➢日々の支援は、支援計画に沿った

1

01➢支援計画に沿って支援を進めて行け0

るよう、日々、児童発達支援管理責任者と現場の職員とで相互に話し合いながら支援を進めています。

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活動ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑが固定化しないよう➢毎回工夫されていて、子供の自分の弱点も楽しく成長につなげて工夫されているかくれてます。

➢お子さんの発達段階や取り組みの様子から、職員間で話し合いながら内容を決めています。
➢ｸﾗｽやお子さんによっては、活動内容39200が定着するまでに時間を要するｹｰｽや0

毎回同じ内容に取り組んだ方が行動面や情緒面の安定に繋がるｹｰｽもあります。また、週1回の取り組みでもあることから、数か月単位で内容が同じになることもあります。

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保育所や認定子ども園、幼稚園➢これからありました。

➢Kiitosでは、室内活動をﾒｲﾝの活動と等との交流や、障害のない子ど➢やってくれてると思います。

しているため、定型のお子さん方とのもと活動する機会があるか➢１２月のウィンターウィークが該当するでしょうか？

交流や活動は在園先に託す形を取っ➢通っている幼稚園では交流する機会はあるが、事業所の活動の中ていますが、ご意見にもあります通り、であるのかは不明のためわからないを選択しました。

12月のｳｨﾝﾀｰｳｨｰｸ期間中の保育園の園庭遊びを交流できる機会として1476140想定しています。一緒に遊ぶことは少なかったり、長続きしなかったりなどはありますが、お子さんが自分から園のお子さんに寄って行ったり、遠目からではありますが、様子を眺めていたりなどが毎年見られています。
10 運営規程、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか➢毎回丁寧に説明していただいて何一つ問題はありません。
392000➢契約時にしっかり説明してもらえた。

➢ご契約時に、契約書や重要事項説明書などを通しながらご説明を行なっています。

11 児童発達支援ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝの「児童➢説明等わかりやすく、的確に支援されていて、すごく考えられて作成発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支して頂いています。
39101➢支援計画を作成する際には、ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝに基づきながら作成し、面談でこれを踏まえながらご説明を行なっ0ています。

援計画」を示しながら、支援内容の説明がなされたか
12 保護者に対して家族支援ﾌﾟﾛｸﾞﾗ

➢十分されています。家でも出来る事で筋肉や弱点などの回復につな➢ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑを用いた家族支援は行なっﾑ（ﾍﾟｱﾚﾝﾄ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ等）が行わがります。ていませんが、ご報告の時間をれているか➢報告の際に質問をして、いろいろと教えて頂く感じで、プログラムと保護者支援や家庭支援の場としてもしては無い様に感じます。

活用しており、お子さんへの理解や➢家庭での子供の行動についての悩みにもアドバイスをもらえるので特性に対する理解、発達段階への助かっています。

理解から対応に関する事柄までを

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11

1

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お伝えし、ご家庭と共に二人三脚で支援を進めて行けるよう努めています。
13 日頃から子どもの状況を保護者➢園での様子、家での様子を都度お伝えして、その時々の困り事や➢毎週、ご報告の時間を通して、お子と伝え合い、子どもの健康や発課題を共有しています。

達の状況、課題について共通理➢毎回、その日の活動での出来事を細かく説明して頂いています。に共有し、共通理解ができるよう➢職員の方が一人一人を真剣に向き合ってくれているのが伝わり努めています。

解ができているか

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2000

さんの様子から課題面までをお互いますし、担当の方がお休みでもフィードバックの際に職員間での共有もしっかりできているのを感じる。
14 定期的に、保護者に対して面談➢先生によってバラつきがある。

や、育児に関する助言等の支援➢すぐに相談させてもらえます。

が行われているか➢毎回、何かありますかと心遣いがあり、その都度アドバイスを頂い通したご相談まで、随時お受けしてています。

います。

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3000

➢年2回の面談の他、ご希望に応じて対面でのご相談から電話やメールを➢お迎えの際に充分な時間をとってくださるので相談もしやすく、アド➢助言等の支援に関して職員によってバイスも的確なので助かっています。

バラつきが出ないよう、今後も管理職からの職員指導を定期的に行ない、保護者の方への支援の質を上げて行けるよう努めていきます。

15 父母の会の活動の支援や、保護➢保護者同士が共有できる時間がもう少しほしいです。

者会等の開催等により保護者同➢合同報告の場があるのはよいと思います。

士の連携が支援されているか➢毎月の合同説明会があり、保護者同士で情報交換等良いつき合い保護者会などは敢えて行なっていなが出来てます。

です。

11

保護者への説明等➢保護者の方の就労率が高く、ご家庭

109101への負担を避けるため、父母会や➢合同報告の場が該当する様に感じます。

➢ご意見にもあります通り、毎月月末➢月末の報告会の際にお話ができたのがよかった。に行なっている合同報告の時間を、➢親同士の交流の場があったらうれしい。

保護者の方同士が関われる時間として設けています。ぜひ、交流の場として活用して頂ければと思います。

16 子どもや保護者からの相談や申➢担当者によってバラつきがある。

➢ご相談などがあった場合には、臨機入れについて、対応の体制が整➢困った事は一度もなく、先生方の相談しやすさや話しやすさ、とても応変に対応をするよう心がけて備されているとともに、子どもやたよりになってます。

います。

保護者に周知・説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適

37300➢担当職員によって対応にバラつきが1出ないよう、管理職と各職員との切に対応されているか報連相を適切に行なって行くと共に、必要に応じて管理職より職員に向けて助言を行なうよう努めて行きます。

17 子どもや保護者との意思の疎通➢配慮をいつも感じています。子供の事をわかって下さっていることがや情報伝達のための配慮がなさよくわかります。

れているか➢保護者の方につきましては、支援後のご報告の時間や面談、書面、電話、ﾒｰﾙなどを通しながら行なっています。情報伝達については、各

39001

ご家庭の状況に合わせながら1行なっています。
➢お子さんにつきましては、視覚情報やｼﾞｪｽﾁｬｰ、ｻｲﾝなど、それぞれのお子さんに合わせた意思の疎通や伝達方法を取り入れています。

18 定期的に会報やﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ等で、活動概要や行事予定、連絡体制➢充分されています。先生方のまじめに子供に向き合ってる姿勢が➢ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞの更新があまりできていなわかります。

い状態ではありますが、ｺﾛﾅ禍では等の情報や業務に関する自己施設の対応を適宜ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞにて評価の結果を子どもや保護者に掲載・更新し、情報発信を行なって対して発信されているか

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いました。
➢ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞを見て問い合わせをされる方が増えて来ているため、ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞの更新に努めて行きます。
➢児童発達支援評価表の集計結果は法人ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞにて公開しています。

19 個人情報の取り扱いに十分注意➢完璧にされています。

されているか➢書類などについては鍵付きのｷｬﾋﾞﾈｯﾄを使用したり、外からﾈｰﾑﾌﾟﾚｰﾄが見えないようにしたりなど、個人情報が漏れない工夫をするよう努めています。また、会話やﾒｰﾙ内でも個人が特定されるような情報が

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漏れないよう注意を払っています。
今後も引き続き個人情報の管理と取り扱いに十分注意していきます。
➢全職員入職時に、お子さんの情報を漏洩しないこと、退職後も秘密保持を永続して行なうことを誓約書にて取り交わしています。

20 緊急時対応ﾏﾆｭｱﾙ、防犯ﾏﾆｭｱﾙ➢とてもよく説明されています。訓練を定期的にされてます。

、感染症対応ﾏﾆｭｱﾙ等を策定し➢マニュアルがどこにあるか分かりませんが、訓練はされていると思、保護者に周知・説明されているいます。

➢各種ﾏﾆｭｱﾙの周知・説明について努めて行きます。
➢防犯や感染症の発生を想定した実か。また、発生を想定した訓練が際の訓練は行なっていませんが、実施されているか感染症予防のﾁｪｯｸは会議内でﾘｽﾄを通して行なっており、同時にﾏﾆｭｱﾙ323051の確認、備品のﾁｪｯｸも行なっています。
➢虐待防止のﾁｪｯｸも会議内でﾘｽﾄを非常時等の対応使用し、定期的に確認を行なっています。また、虐待に関する研修も全職員参加必須として行なっています。
21 非常災害の発生に備え、定期的➢訓練は年2回行なっています。今年もに避難、救出、その他必要な訓10月に全ｸﾗｽを対象に行ない、練が行われているかご報告の際に訓練の様子を担当の職員よりお伝え致しました。次回は、
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1月下旬から2月上旬にかけて行な1う予定です。
➢訓練終了後は振り返りを通して改善点を話し合い、次回に活かすよう努めています。今年度は、前年度の振り返りからおんぶ紐を使用した訓練も行ない、都度、改善を行ないながら取り組みました。

22 子どもは通所を楽しみにしている➢行きたがらない日はないです。

か36

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1

➢引き続き、お子さんが楽しく活動に➢いつもとても楽しみに通っています。

参加でき、安心して過ごせるよう➢毎回、保育園より楽しみに、先生の付き合い方がとても良いとわか努めて行きたいと思います。

ります。
➢前日から楽しみにしています。
23 事業所の支援に満足しているか

満足
度
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➢回数を増やせたらさらに満足です。

➢毎年、枠がすぐに一杯となり、多くの➢子供の特性をよく理解し、適切なサポートを頂きながら、手厚く支援お子さんにご利用して頂くために、して頂いています。ありがとうございます。

週1回でのご利用をお願い致す状況➢大変満足しています！となっており、週2日以上のご希望➢キートスだけは楽しくて、体調が悪くても行きたがります。先生のに沿えず申し訳ありません。週1回でも思いが子供に伝わっていて、毎回楽しみにしています。キートスにお子さんにとって有意義な時間となる通って本当に良かったです。感謝しています。

よう引き続き努めていきます。

➢大変満足しています。

➢今後も、保護者の方からのご意見などを参考にさせて頂きながら、支援に活かして行けるよう努めていきたいと思います。