弘前大学総合情報処理センター広報 HIROIN No.29, 33-37（2012）

寄稿

大学院教育での遠隔システム「Live On」を利用した
遠隔授業の取り組みについて - 実施状況報告 保健学研究科

技術職員

浅利覚

s-asari@cc.hirosaki-u.ac.jp
１．はじめに
平成 17 年 4 月に大学院医学系研究科保健学専攻開設時に、「SONY PCS-1」を利用し、八戸サテライトとインターネット回線で結んだ 2 点間の遠隔システムを使った遠隔授業を開始した 1）。
平成 19 年 4 月には、大学院保健学研究科保健学専攻（博士課程）を設置され、その後平成 21 年
4 月には、パソコンを使用した複数地点を結ぶことのできる「FACE Conference 5 ORIGINAL」を利用してみたのだが、音声や開発元からのサポート等に問題があった。平成 22 年 4 月からの大学院教育の遠隔授業には、遠隔システム「Live On」を利用して現在に至っている。本稿では遠隔システム「Live On」（以下「Live On」）を利用した大学院教育への取り組みを報告することを目的とする。
２．過去に使用してきた機種との比較
表 1 は、平成 17 年 4 月から現在まで使用してきた遠隔システムの機種とその主な特徴をまとめたものである。平成 22 年 2 月まで使用してきた「SONY PCS-1」と「FACE Conference 5ORIGINAL」についての最大の弱点は、音声であった。話す方と聞く方で同時にマイク ON にす
表1 過去に使用した機種との比較①SONY PCS-1（平成17年4月～平成22年2月）②FACE Conference 5 ORIGINAL（平成21年4月～平成22年2月）

3点以上の遠 機材一式とメモリチップの購入が可能
隔
必要
話すほうがマイクＯＮ、聞く方が 話すほうがマイクＯＮ、聞く方が音声についマイクＯＦＦの操作が必要
マイクＯＦＦの操作が必要て（ハウリングの問題がある）（ハウリングの問題がある）
PowerPointのアニメー
可能
不可
ションについて③Live On
（平成22年4月～現在）

可能不要（若干の雑音があるので、聞く方はマイクＯＦＦした方がよい）
可能

動画の配信

可能（ＤＶＤ、ＶＨＳ共）

不可

可能（ＤＶＤ、ＶＨＳ、パソコン用動画ファイル）

Macintoshのパソコンへの対応

可能

不可

不可－ 33 －弘前大学総合情報処理センター広報 HIROIN No.29, 33-37（2012）

ると、雑音が入るなどの問題が多くあった。平成 22 年 4 月から運用を始めた Live On についてなどの問題が多くあった。平成２２年４月から運用を始めた Live On については、若干の雑音等は入は、若干の雑音等は入るが、「SONY PCS-1」や「FACE Conference 5 ORIGINAL」に比較するるが、「SONY PCS-1」や「FACE Conference 5 ORIGINAL」に比較すると雑音の影響は少ない。３と雑音の影響は少ない。3 点以上の遠隔については、「SONY PCS-1」は、八戸サテライト限定

点以上の遠隔については、「SONY PCS-1」は、八戸サテライト限定の２点間の遠隔授業しか行えなかの 2 点間の遠隔授業しか行えなかった。
「FACE Conference 5 ORIGINAL」と Live On についてった。
「FACE Conference 5 ORIGINAL」と Live On については、いずれも３点以上の遠隔授業は可

は、いずれも 3 点以上の遠隔授業は可能である。
「FACE Conference 5 ORIGINAL」と Live On能である。「FACE Conference 5 ORIGINAL」と Live On の弱点としては、Macintosh のパソコンへの弱点としては、Macintosh のパソコンへの対応は不可である。動画の配信については、「SONYの対応は不可である。動画の配信については、「SONY PCS-1」「Live On」は可能であるが、「FACEPCS-1」「Live On」は可能であるが、「FACE Conference 5 ORIGINAL」は不可である。Macin-Conference 5 ORIGINAL」は不可である。Macintosh のパソコンへの対応は「SONY PCS-1」は可能

toshのパソコンへの対応は「SONYPCS-1」は可能であったが、「FACE Conference 5 ORIGIであったが、「FACE Conference 5 ORIGINAL」と Live On は不可である。
NAL」と Live On は不可である。

３．遠隔システム「Live On」の運用

３．遠隔システム「LiveOn」の運用
表２は、２３年度の前期と後期に分けた毎週の主な遠隔授業になる科目とその受講者数をまとめた
表 2 は、23 年度の前期と後期に分けた毎週の主な遠隔授業になる科目とその受講者数をまとものである。前期の授業数は週１１回、遠隔受講者の延べ人数は２３人である。後期の授業数は、週めたものである。前期の授業数は週 11 回、遠隔受講者の延べ人数は 23 人である。後期の授業１０回、遠隔受講者の延べ人数は２０人になる。上記のような頻度で毎週毎週Live On を使った遠隔数は、週10 回、遠隔受講者の延べ人数は 20 人になる。上記のような頻度で毎週毎週Live On を授業を行っているが、その他にスポット的に、大学院の教員ごとのゼミ・被ばく医療プロフェッショ使った遠隔授業を行っているが、その他にスポット的に、大学院の教員ごとのゼミ・被ばく医療ナル育成計画で Live On を使った遠隔授プロフェッショナル育成計画でLive On業が行われている。定期的に行われる遠隔を使った遠隔授業が行われている。定期授業については、図１に示す Live On ログ
的に行われる遠隔授業については、図1
イン直後の画面で、どの Room を使うかを、に示す
Live On ログイン直後の画面で、担当教員・受講生に予め連絡して運用してどのRoom を使うかを、担当教員・受講いる。
生に予め連絡して運用している。

図２は、Live関係の主な機材関係で
図
2 は、Live On
On関係の主な機材関係あるが、一番上のものがLiveがOn用のサーであ る が、一 番 上 のもの
Live
On 用
バで、遠隔授業を行う際は、このサーバにのサーバで、遠隔授 業を行う際は、こ教員・院生が各々ログインして、遠隔シスのサーバに教員・院生が各々ログインしテム Live On を使用することになる。このて、遠隔システムLive Onを使用するこサーバは、開発元のジャパン・メディアシとになる。このサーバは、開発元のジャステム様のほうで、遠隔にてメンテナンス

パン・メディアシステム様のほうで、遠図１を行ってもらっている。

隔にてメンテナンスを行ってもらっている。

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LiveOn ログイン直後の画面

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その下の大学院講義室、大学院セミナー室３、貸出用ノートパソコン①、貸出用ノートパソコン②にその下の大学院講義室、大学院セミナー室
3、貸出用ノートパソコン①、貸出用ノートパソコン

ついては、筆者が Window
Updateやウイルス対策ソフトのアップデートを行ってメンテナンスを行②については、筆者がWindow
Updateやウイルス対策ソフトのアップデートを行ってメンテナい、また Live On Liveの動作確認も日々行っている。
ンスを行い、またOn の動作確認も日々行っている。

サーバ関係

大学院セミナー室３
大学院講義室

貸出用ノートパソコン①

貸出用ノートパソコン②（主に大学院セミナー室 1 にて無線 LAN）

（主に大学院セミナー室 2 にて無線 LAN）

図２

遠隔システム LiveOn 機材関係

また、遠隔授業の本番中にトラブル等が発生した場合には、筆者の携帯電話に担当教員から連絡を
また、遠隔授業の本番中にトラブル等が発生した場合には、筆者の携帯電話に担当教員から連もらうようお願いして、万全の対策をとっている。
絡をもらうようお願いして、万全の対策をとっている。

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４．遠隔システム「Live４．遠隔システム「LiveOn」の運用上の工夫
On」の運用上の工夫
４．遠隔システム「Live On」の運用上の工夫(1) Macintoshパソコンへの対応（1）
Macintoshパソコンへの対応(1) Macintosh パソコンへの対応
Live
は、Macintosh のパソコンには対応していないシステムである。しかし教員の中には、通Live On
Onは、Macintoshのパソコンには対応していないシステムである。しかし教員の中には、通Live On は、Macintosh のパソコンには対応していないシステムである。しかし教員の中には、通常のパソ
常 MacintoshMacintoshのパソ
常 Macintosh のパソ
コン を 授 業の 中 で 、コンを授業の中で、コ ン を 授 業の 中 で 、PowerPoint
PowerPoint 等の資料
等の資PowerPoint 等の資料を映 し て 授業 を す る料を映して授業をす
を映 し て 授業 を す る方もいる。このようなる方もいる。このよ方もいる。このような教 員 へ の 対応 策 と しうな教員への対応策
教員 へ の 対応 策 と して、図４で示す通りフとして、図 4 で示すて、図４で示す通りフリーソフトの「Team通りフリーソフトのリーソフトの「TeamViewer」2)を使って遠2）「TeamViewer」2)Viewer」を使って遠隔 シ ス テ ムが 動 い てをシ使ス
っテてムが遠隔隔動シいスている Windows パソコ
テ ムWindowsが 動 い てパソコ
いるいるンから、Macintosh のWindowsパソコンかンから、Macintoshの 図３ Team Viewer を利用した Macintosh パソコンへの LiveOn 対応案
パソコンを操作し、遠図３ Team Viewer を利用した Macintosh パソコンへの LiveOn 対応案
ら、Macintoshの パパソコンを操作し、遠隔システム Live On
ソコンを操作し、遠隔システム
Live On
上に Macintosh の画面を出し、遠隔受講者へ画像を届けることができると考えた。
隔システムLive
On上にMacintoshの画面を出し、遠隔受講者へ画像を届けることができると考えた。
上にMacintosh の画面を出し、遠隔受講者へ画像を届けることができると考えた。
Macintosh のパソコンでの「Team Viewer」の動作条件としては、①MacOS.X 以上、②MacintoshMacintosh以上、②Macintosh
Macintosh のパソコンでの「Teamのパソコンでの「TeamViewer」の動作条件としては、①MacOS.X
Viewer」の動作条件としては、① MacOS.X
以上、② Maパソコンがインターネットへ接続されているという条件がある。
パソコンがインターネットへ接続されているという条件がある。
cintosh パソコンがインターネットへ接続されているという条件がある。
実際の授業ではまだ使ったことがないが、動作試験ではうまく動作できた。新年度以降にこのよう実際の授業ではまだ使ったことがないが、動作試験ではうまく動作できた。新年度以降にこのよう実際の授業ではまだ使ったことがないが、動作試験ではうまく動作できた。新年度以降にこのなケースがあった場合、活用していきたいと考えている。
なケースがあった場合、活用していきたいと考えている。
ようなケースがあった場合、活用していきたいと考えている。
(2)DVD の動画を LiveOn での配信

(2)DVD の動画をLiveOnでの配信（2）DVDの動画をLiveOnでの配信

保健学研究科内の大学院講義室内の常設パソコンについては、VHS・DVD プレーヤーが設置されて保健学研究科内の大学院講義室内の常設パソコンについては、VHS・DVDプレーヤーが設置されて保健学研究科内の大学院講義室内の常設パソコンについては、VHS・DVDプレーヤーが設いて、DVD の動画を上映するこいて、DVDの動画を上映するこ置されていて、DVD の動画とができる。DVD ドライブがあとができる。
ドライブがあを 上 映 す るDVDことがで き る。
るパソコンでも DVD に保存さるパソコンでもDVD
DVD ド ラ イ ブ が あ に保存さるパソ
れている動画を直接再生し、遠れている動画を直接再生し、遠コ受ン講でにで保き存なさ
隔者もにDVD
は配信いれ。
隔受講者には配信できない。ている動画 を 直 接 再 生 し、LiveOn
単体で動画を遠隔受講
LiveOn 単体で動画を遠隔受講
遠隔受講者には配信できな者に配信するには、ファイル形者に配信するには、ファイル形い。LiveOn 単 体 で 動 画 を 遠式を、wmv、avi、mpeg、mpg、式を、wmv、avi、mpeg、mpg、
隔 受 講 者 に 配 信のいずれかでするには、wma、wav、mp3wma、wav、mp3 のいずれかでファイル形式を、wmv、avi、なければ再生できない。このたなければ再生できない。このた
mpeg、mpg、wma、wav、め、DVD 内の動画ファイルを事め、DVD 内の動画ファイルを事
図４ Handbreake0.9.3-jp-b1 の変換設定画面
mp3aviのいずれかでなければ前に形式に変換するため、
図４ Handbreake0.9.3-jp-b1 の変換設定画面
前に avi 形式に変換するため、

再 生 で き な い。 こ の た め、－ 36 －

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DVD 内の動画ファイルを事前に avi 形式に変換するため、図 4 に示すようなフリーソフトの「Handbreake0.9.3-jp-b1」3）をはじめ「DVD43」4）、「K-Lite Codec Pack Standard 8.0.0」5）を使って変換する必要がある。DVD 動画を avi 形式のファイルに変換するには、1 ～ 2 時間の時間を要するため、授業の直前に DVD 動画を配信したいという要望への対応は不可能である。
５．まとめ
表 3 は、 平 成 19 年
表３度から 23 年度までの大学院授業の遠隔受講者数をまとめたものである。年度を追うごとに遠隔受講者の数は増加傾向である。今後も年度ごとの大学院遠隔受講者

前期課程 後期課程

計

19年度

303

20年度

000

21年度

32

5

22年度
23年度

5842910

備考※全て八戸サテライトから①八戸サテライトからは、前期課程１名②FACE Conferenceは、前期課程２名、後期課程２名
全てLive On
全てLive On

遠隔授業を希望する大学院生の数は増加傾向であることが予想される。院生獲得のためにも、今後とも Live On のサポートを続けていきたいと考えている。
謝辞
日頃からサポートを頂いているジャパン・メディアシステムの西垣様、須藤様に深く感謝いたします。
文献・資料
1）弘前大学総合情報処理センター広報 HIROIN No.23, 21-33 (2006)2）TeamViewer
http://www.teamviewer.com/ja/index.aspx
3）Handbreake0.9.3-jp-b1
http://jp.downpanda.com/Download-handbrake-windows-japanese-68417.html
4）DVD43
http://www.dvd43.com/
5）K-Lite Codec Pack Standard 8.0.0
http://fileforum.betanews.com/detail/KLite-Codec-Pack-Standard/1094057842/2－ 37 －