18

Vo l .

2023.3

キャンパス通信Webサイトでも「ND VOICE」配信中

巻頭特集

ND VOICE

コロナ禍での学生生活を経 験してきた私たちだからこそ、
学 生同 士の繋がりを広げたかった
左京区✿はなまちチーム

2023年

1.14

「ゆるっとみらいトーク」イベント開催報告
当日は約30名もの学生が来場してくださいました。参加者の9割以上が初対面だったため、アイスブレイクをイベントは大成功を収めました

交えた自己紹介からのスタート。
ミニゲームを通して各グループで自身の過去を振り返り、さらに自分の将来

じめ、大学の教職員の方など、たくさんの人が興味を持って

H .H . さ ん・R. S . さ ん・Y.S . さ ん・Y.F. さ ん

ND VOICEでは、毎号注目のND生をご紹介。多彩な活動をするND生の中から、「左京区まちづくり活動支援交付金」に採択された、学生交流イベントを企画した4人にお話を聞きました。

についてゆるっと楽しく意見交換を行いました。イベン

くださり、支援してくれました。
そのことがとても嬉しく、もっトの 最 後 には 、グル ープで 一 緒 になった 仲 間 へメッ
セージカードを書く時間を設け、感謝の気持ちやお互と良いものにできるようがんばりました。
一方で、
困難だった

いの今後に向けてのエールなど、思い思いの言葉を送ことは集客です。
SNSでの発信をはじめ、告知方法に工夫をり合いました。参加してくださった皆さんが笑顔だった

凝らしたり、他大学へ告知に行ったり。
このイベントに興味のが印象に残っています。時には真剣な表情で意見交流をされていて、ゆるっとみらいトークを開催した意義を持ってくれる人が少しでも増えるよう努力しました。

“みんなが色々な考えを共有することで新しい自分を見つけることができたら”

私たち、左京区✿はなまちチームは「ゆるっとみらいトーク」と題して、大学を超えて学生同士が気軽に交流できるとやりがいを感じました。
また、「 最初は緊張したが、最この企画は数えきれないほどのたくさんの人に支えてい途絶えてしまったことも重なり、自分達の力で人との交流

ただきました。イベント一つ開催するのにこんなにもたくを生み出したいと考え、
この取組みをスタートしました。

さんの時間が必要で、多くの人が関わっているのだと初め大変なこともあったけど、工夫も楽しい

土

開催

後には打ち解けて話すことができた」「 2回目もあればぜひ参加したい」
といった皆さんからの温かい言葉が嬉しく、感動で胸が一杯です。

て知りました。
自分達でゼロから創り上げた経験や、左京区✿はなまちチームのメンバーとの思い出を一生大切にし

ワークショップを企画しました。
これは、就活・進路で悩む学

初めてイベントをゼロから創り上げた経験

生同士が、さまざまなテーマで意見を交換することで自身開催日は2023年1月14日（土）に決定。企画準備を進この企画が左京区✿はなまちチームにとって初めての取のキャリア形成について考えるイベントです。少し先のみらめていく中で楽しいと感じたところは、話し合いを重ねるご組みになりました。
ゆるっとみらいトークでの経験を活かしいの話を学生同士で話すことで新しい価値観に出会うきっとに、
このイベントがどんどん良いものになっていると実感て、新しいイベント創りにもチャレンジしたいと思います。

かけになればいいなと思って企画したこのイベントは、「左できたことです。実施にあたっては、左京区の職員の方をはたいと思います。

京区まちづくり活動支援交付金」に採択されました。
コロナ禍で活動制限を余儀なくされた学生生活も徐々に緩和されてはいますが、完全に以前の状況に戻ることはなく、気付くともう就活生。そうした状況下だからこそ、他大学の学生も含めて、学生同士気軽に交流できる場を立ち上げようと考えました。
もともと「地域活性化」「他大学生との交流」「企画」
という3つに興味を持っていたことと、コロナ禍で人との交流がY.F.さんR.S.さん
H.H.さん
英語英文学科
3年次生
イベント当日の様子

英語英文学科
3年次生

英語英文学科
3年次生

Y.S.さん
英語英文学科
3年次生

01

左京区✿はなまちチームの皆さん

02今号の TOPIC
キャンパス通信

Vo l .

18

01 巻 頭 特 集

ND VOICE

左京区✿はなまちチーム

情報×他学科の学びで課題
情報 「+α」の学びで興味のある範囲に活用できる情報教育を2023年4月より始動！！
社会情報課程ND教育センター 副センター長
吉田 智子 教授

学 生 I N T E RV I E W
国際日本文化学科 鷲見ゼミ

福祉生活デザイン学科（現：生活環境学科）
牛田ゼミ・安川ゼミ
福祉生活デザイン学科（現：生活環境学科）
竹原ゼミ

2021年度キャリア形成ゼミ『With コロナの新しい嵐山観光を考えるゼミ』"SNS班"メンバー

07 H O Tな 講 義 P i c k U p！

2023年4月、
ついに社会情報課程が新設されます。
の専門分野を掛け合わせた学びにより、情報スキルを実社会に合わせて柔軟に活用できるクリエイティブな女性
合って教育を展開することで、情報を軸とした学生の研究をバックアップします。
さらに、全学対象の「情報活用力プログラム」の科目も増え、大学全体の情報教育をブ
ラッシュアップすることが可能になります。

09 研 究 者インタビュー

英語英文学科 Lyle De Souza 講師
心理学科

中藤 信哉 講師

O

FI

LE

ND教育センター 副センター長

吉田 智子 教授の専 任 教員。
『チャットボットのルール記 述を利用したA Iとプログラミング 教 育の試み』で「 P C
カンファレンス優秀論文賞」受賞（2022年8月）。
2023年4月より社会情報課程長。

情報科学 /AI/
データサイエンス情報×

実施したいという考えから、北村美穂子先生を特任教授

４学 科の関 連 領 域に関する幅 広い知 識
国際日本文化

生活環境

心理

こども教育

としてお迎えします。北村先生は2022年度から本学の「AIとデータサイエンス入門」の授業を担当しておられ、長年、研究してこられた機械翻訳も例に挙げて、講義や実習をされています。※ 詳細は右記『Comment』を参照

暮らしや社会にある課題を理解し、解決へと導く人

一人ひとりの存在を尊び、多様な課題を抱える人に寄り添うことができる人

課題解決に向けて創造し、適切に発言できる人03

先 生たちに聞いてみた

12

N Dの本

がさらに広がると確信しています」というメッセージが届

13

Events Diary

きました。本学の学生が従来から持つ幅広い興味分野

15

NEWS

からの斬新なアイデアや行動力に、確固たる情報学の力

17

I N F O M AT I O Nが追加されることに、私自身もワクワクしています。

18

SCHEDULE

データサイエンス関連の開発業務に従事。
2023年4月より社会情報課程特任教授。

Google翻訳などの機械翻訳の精度は近年、飛躍的に向上しています。AIの中でも特に、言葉を扱う処理の技術革新が急速に進んでいるのは、
ビッグデータと呼ばれる人
ピュータが自動的に学習できる仕組み（機械学習）」
が発意見を出し合い、理系に偏りがちな日本の情報教育を、
本
学ならではの世界標準の「情報教育」にしていきます。
これからの本学の情報教育にご期待ください。

展したからです。
しかし、
コンピュータがひとりでに賢くなったわけではなく、両親が赤ちゃんに言葉を教えるように、人間がコンピュータにさまざまな手段や形式で知識を与えることによって、今では、人間並みかそれ以上の自動翻訳や質問応答ができるようになったのです。
AIは賢くなった後も、人間の手による何らかのサポートが必要です。AIと共存する社会のために今まで存在していの雑誌やイベントで約20年前から本学の学生と交流のに情報学の確固たる基礎を身につけることで、活躍の場

発に携わり、工学博士号を取得。現在はウ
ルフラムリサーチ製品の日本語化などAI・

上に「こういうデータがあると良い！」と考えつくことが重なかった仕事が今後生まれると予想されます。学生の皆あるサイボウズ株式会社の風穴江氏から、「 学生のうち
11

訳システムなどの自然言語処理の研究・開間が持っているさまざまな分野の大量のデータを「コン

今後、情報の教職課程を設置することも構想中です。
この社会情報課程の開設にあたり、
コンピュータ関係

北村 美穂子 氏

情報社会は若者が主役です。
そして、数式を駆使する以要です。本学では、新課程の学生と12名の教員が同等に社会・企業からも期待の声

Comment

沖電気工業株式会社で約30年間機械翻具体的なテーマを使った「AIとデータサイエンス教育」
を■ 社会情報課程の育成したい人物像
情 報

文系だからこその情報教育で現代社会に活きる力を
2023年4月には社会情報課程１期生が入学します。

「ND協働プロジェクト」

ND祭に洋菓子店「京都北山マールブランシュ」
キッチンカー出店

PRの育成をめざします。既存の４学科のリソースを出し

A N Aエアラインプログラム

08 N Dと社 会

解決人材を育てる

専門は社会情報学、教育工学。2000年より本学本学が長年培ってきた世界標準の「情報教育」と各学科

03 T O P I C

05

2023年4月より始動！！社会情報課程

INFOMATION

社会情報課程について
社会情報課程のことをより詳しく知りた
い方は特設ページにて詳細をご覧ください。

さんの中にはそのような仕事に就く人もいるでしょう。AI
詳しくは
こちら

が今後ますます発達し、身の回りで活用する機会が増えていく中で、「これって、
どんな風に動いているのかな」と考えられるようなきっかけ、思考のヒントを皆さんに与えられたらいいなと思います。

04

学生 I N T E RV I EW
福井県の魅力を発見しよう！
ＮＤ祭で福井県とコラボ出展
国際日本文化学科
鷲見ゼミ

本学では、
さまざまな活動で学生が活躍しています。
今号はゼミやグループで活動した学生の活動をピックアップ！

私たちのゼミはND祭で「福井県の魅力を発見しよう！」
をテーマに、

住環境ゼミでは株式会社ノーリツ、京都市上下水道局と一緒に、「毎日

福井県京都事務所にご支援いただき、福井県にまつわる食・観光・恐

おふろに入りたくなる」
ようなお風呂の価値を伝え、お風呂好きを増や竜・文学についてのポスター展示をしました。
また、クイズを出題し、すための活動「おふろ部」に参加しています。先日は京都市上下水道局

全問正解したら恐竜シールやお箸が当たるというイベントを催し、
２

主催イベント「いい風呂の日キャンペーン 京ふろ」に協力し、京都市動日間で来場者は360名を超えました。福井県の物園でバスボムづくり体験やクイズイベントをサ

ゆるキャラ「はぴりゅう」
も登場し、大人気でしポートしました。私たちおふろ部メンバーは、紫た。
イベントでは多くの方に喜んでいただき、との「京ふろ」はっぴを着て、小さいお子さまから、てもやりがいを感じました。同じゼミの仲間と年配の方までたくさんの来場者をお迎えしまし一つのゴールに向かって協力するという魅力あふれる経験ができました。

3年次生

M.H. さん

た。来場者の皆さんから、今夜はいつもと違うバ
スタイムを楽しめます！と喜んでいただけました。

この活動のきっかけは？

A

福井県と本学が就職協定を結んだことがきっかけで、行政がどのように県と県を繋ごうとしているのかに興味を持ちました。

地”に変えていくプロセスが非常におもしろく感じられました。

A

自作のバスボムを使うことが楽しみだと感じてもらえるときにやりがいを感じます。
自分の知識が増えるのもおもしろいです。

“左京区老人福祉センター 編物同好会”“岩倉・北女性会”の方々が作らとがきっかけとなり、嵯峨嵐山エリアの5つの商店街で設立された

れたニットをお借りしてコーディネートを組む、「 嵯 峨 嵐 山 おもてなしビジョン推 進 協 議 会 」の皆さんに向けて、ニット作品の魅力を学生の力で発信するプロジェ

Instagramの使い方講座を行いました。講座で伝えたポイントに沿っクトに取組みました。
自分たちの洋服を持ち寄り、て、商店街の皆さんがInstagramを投稿してくださり、閲覧者から多く

ニットと組み合わせて実際にモデルとして着用しのリアクションをいただきました。講座に参加

冊子にまとめています。
この冊子は左京区役所の公式サイトで公開されています。
ぜひご覧ください。

05

A

キャリア形成ゼミで京都・嵐山の動画を制作し、SNS発信をしたこ

案し、その中からピックアップしたものをA4版の福祉生活デザイン学科（現：生活環境学科）
牛田ゼミ・安川ゼミ（衣生活分野ゼミ）

産官学連携活動として、株式会社ノーリツからお声がけいた
だき、本学は2019年10月から参加しました。

左京区役所（左京区民ふれあい事業実行委員会）
と協力し、
左京区内の

を出し合いながら、さまざまなコーディネートを考

１枚のニットから無限の可能性
コーデのアイデアが止まらない

3年次生

K.W. さん

この活動のやりがい・魅力は？

福井県は私たちにとって“知らない地”でしたが、“知っているたり、トルソーに着せて展示もしました。
アイデア

3年次生

R.K. さん

デジタル
ブック

した皆さんが喜んでくれたこと、SNSでのリアクションでたくさんの反応をいただけたことが一番のやりがいでした。楽しんで貪欲に行動することで誰かに伝わる時が来るのだと、この活動を通して感じることができました。

この活動のやりがい・魅力は？

A

作り手の思 いが込められた世界でたった一つのニットで、素敵なコー
ディネートを組めることがこの活動の魅力です。

福祉生活デザイン学科（現：生活環境学科）
竹原ゼミ（住環境ゼミ）

おふろ部の活動のきっかけは？

この取組みのおもしろいポイントは？

A

バスボムづくりとおふろクイズでおふろタイムを特別に3年次生

Y.F. さん

幅広い世代の方々とお話をさせていただく機会がたくさんあ2021年度キャリア形成ゼミ『With コロナの新しい嵐山観光を考えるゼミ』“SNS班”メンバー

ることです。いろいろな価値観や考え方に触れることができ

英語英文学科

この取組みのおもしろいところは？

A

SNSの知識が大活躍
嵐山の魅力を広げる一役にました。

3年次生 Y. F. さん

国際日本文化学科 4年次生 Y.K. さん

国際日本文化学科 3年次生 C.K. さん

06

Hot
Hotな

 

今号の講義

ANA エアライン
プログラム
開講：春学期／秋学期（履修年次：1-4 学年）

英語英文学科?
!

練、
機内サービスの企画・評価、人事部の新
入社員教育・シニア社員へのキャリア研修・
女性活躍研修などの幅広い業務に従事。

務員（教育訓練関連部署インストラクター経験を有する管理職）
が継続して担当しています
航空業界への就職をめざす人のみへのプログラムではなく、広く社会で活躍するための基本的な知識や「ホスピタリティ」という概念を土台としたコミュニケーションを実践的に学びます
エアラインについて学ぶ講義では、実際に現場で働くスタッフをゲストとして招へいし、学
びを深めます職業や就業への理解を深め、学生間で「話す」「聴く」「発表する」などの実習を繰り返して卒業後の人生に向けて「出発準備」を整えます「エアライン研修」では、毎年ホテルや空港での体験学習をしています。

受講者

Comment

こんな人に
オススメ！

今号は
「ND協働プロジェクト」、株式会社ロマンライフとの産学連携の取組みです。

ラクターや講師として客室乗務員の専門訓

英語英文学科の独自プログラムとして2008年の開始以来、
主な科目を
「現職」
のANA客室乗

HotなPoint!

本学が行った社会貢献・地域連携・産学連携・外部での特別講座等を紹介します。

ANA国内・国際線のフライトの傍らインスト

現職ANA社員に学ぶ、ホスピタリティを育てる実践プログラム。

どんな
講義？

07

光末 香惠美 客員教授

2022年度は、
ホテルオークラ京都にて宴会場、結婚式場、客室、調理部門のバックヤード
見学、人事・接客スタッフによる講話、
テーブルマナー実習を実施。大阪国際空港では、客社会貢献・地域連携「ND協働プロジェクト」
事業所の商品を常設展示・定期販売

産学連携
ND祭に洋菓子店「京都北山マールブランシュ」のキッチンカー出店

現代人間学部生活環境学科では、福祉施設と協働した

10月29日（土）に開催されたND祭に、株式会社ロマン

教育活動を展開しています。
障害者就労支援事業所と協働ライフが事業展開する洋菓子店「京都北山マールブラン

で実施するパンや焼菓子、手作り作品の学内販売は開始

シュ」のキッチンカーが出店しました。鮮やかな赤色のから7年が経ち、学生が主体となって活動を継続していま

キッチンカーには、定番の焼菓子とケーキが並び、多くのす。
これまでは、各ゼミ単独で活動に取組んできました。

来場者が列を作りました。

今年度はさらに活動を発展させ、3つのゼミ合同で京このキッチンカー出店のきっかけは、2022年8月に同都市北部障害者自立支援協議会に参加する14の事業社と締結した産学連携協定です。かねてより同社とは心所と連携。事業所の商品等を学内に常設展示し、定期販

理学科の『社会・ビジネス心理フィールド研修』科目での売する取組みを開始しました。これに先立ち学生たち

連携実績があり、この度の連携協定が締結されました。

は、各事業所を見学し、よりよい展示・販売方法等を検討

3年ぶりに通常開催されるND祭を盛り上げる一助になしました。
また、2022年10月から2023年1月までに定期

ればと、
キッチンカーの存在を知った本学職員がロマン販売を6回実施しました。

ライフ社に声をかけて実現しました。

この活動を通して、今後は、学生、教職員の障がい者

キッチンカーの隣には、マールブランシュのチューブ型

を通じてエアラインの業務を学んだ他、ANAグループ社員（本学卒業生）による講話や対に対する理解促進に加え、新たな商品開発に障がい者の商品「モンブランクリーム」のユニークな使い方として談を実施しましたの皆さんと一緒に取組んでいきます。各事業所とも趣向

心理学科の学生が2021年度の授業内で提案した、「極細を凝らした手作り商品を作成し、販売しています。2023年

キャップでトーストアート」動画を流し、来場者にお見せ

度からは販売日に大学を地域の皆さまに開放し、商品をしました。NEWS記事では2022年度の取組みを紹介しています。

室乗務員のブリーフィング、ANAスイートラウンジ、ゲート、
オペレーションデスク等の見学

人前で話すことが苦手でしたが、きちんと人の目を普段は入ることのできない企業のバックヤードま見て、堂々と発言することができるようになりました。

で見学でき、
貴重な体験をすることができました。

購入できるようにする予定です。皆さまもぜひ商品を手体験学習を通して、ホスピタリティには"絶対"周りの状況も把握しながら今何が求められてに取っていただければと思います。

や"正解"がないということを学びました。
「一歩

いるのか、
自分の役割を把握し仲間と連携を図

先を見据えた心配りが見える姿勢」が安全にること、一人ひとりが自覚を持って行動すること

関わり、時には快適性に繋がるということを深等、今後も必要となるスキルを養う機会になりく考えさせられました。

ました。

自身の就業意識を高めることを目標に参加し、人生の振り返りや将来どうなりたいかをイメージ「どんなお客様も幸せになるような接客をする」

することは、
自己分析に自然につながっていたたという私の夢に近づくことができました。

め就職活動もスムーズに行うことができました。

航空業界やホテル、観光業界を志望している人

コミュニケーション能力に自信をつけたい人

社会人としてのマナーを身につけたい人
いろいろなことに挑戦してみたい人「ND協働プロジェクト」商品定期販売の様子

P.16 もあわせてご覧ください

ND祭でキッチンカーに並ぶ来場者

08Lyle De Souza 講師

中藤 信哉 講師

本学は教育研究の成果を外部に向けて発信する

英語英文学科「公開講座」
を年2回開催しています。

ロンドン大学バークベックカレッジ修了。博士（日本文2022年10月と11月に開催された公開講座を通し化研究）。京都大学人文科学研究所外国人特別研究て、教員の研究を紐解きます。

員を経て現職。専門は英語圏文学、
ディアスポラ文学。

心理学科

京都大学大学院教育学研究科博士後期課程研究指導認定退学。博士（教育学）。京都大学学生総合支援センター特定助教を経て現職。専門は臨床心理学。
著書に『心理臨床と「居場所」』（創元社）。

複数のアイデンティティを持つ

一般の方々からいただく

私は、日本のディアスポラ文学について研研究に活かしていきたい

ディアスポラの魅力

新鮮な意見も研究概要

関係、環境、他者……

さまざまな「居場所」

公開講座

ひきこもり支援とはなにか「居場所」のあるべき姿

私はこれまで、人にとっての心理的な居公開講座でもこの「居場所」について、ひ究しています。ディアスポラとは、元の国家や英文学科公開講座に講師でお越しいた場所とはどのようなものであり、どんなとききこもりの方の支援にフォーカスして講演し民族の居住地を離れて暮らす国民や民族のだいた平野啓一郎氏も、現代のアイデンに居場所がある、または、ないと感じるのかました。
居場所は「安心して自分らしくいられ

コミュニティを意味します。
現在は「日系グロー

ティティに強い関心をお持ちの方でした。

について研究してきました。
日常でも耳にする場や関係性」と定義されることが多く、そこ

バル文学：ディアスポラ、人種、
アイデンティ

講演いただいた「個人を一人の人間と捉える「居場所」という言葉ですが、深く考えてでは、動けない自分も否定されず受け止め

ティ、
帰属意識」
というプロジェクトに取組んでる社会で、分人として生きる考え方」の内容

みると、そこには自己と他者、環境との関係られる保障が大切です。
またそのためにも、います。
この研究の目的は、
人種差別のプロセ

はもちろん、講演以外の時間でもお互いのが包含されており、心の健康とも関連しま

当事者に関わる家族が安心できることの重スの分析を通して、
マイノリティ・アイデンティ

仕事に刺激を受け、貴重な議論ができましす。所属する集団ごとに自分のありようや

要性や、居場所は変わらないものではなく、

ティについての理解を深めることにあります。

た。
また、一般の方からいただいた質問や居心地が異なることを不思議に思ったこと

自室から家族、家族以外の集団へと少しず

現代のアイデンティティ、
特に日系人のようコメントは普 段 い ただくアカデミックながきっかけで、この研究に取組むようにな

つ広がることについてもお話ししました。

に複数の文化（時には相反する文化）と接触

フィードバックとはまた違ったものであり、りました。
ひきこもりの状態の方の支援には一緒に講座を担当された光永智香氏は、するディアスポラのアイデンティティに魅力を大変有意義なものでした。そして、一般のさまざまなものがありますが、居場所による当事者への理解や家族の支援について、感じています。
アイデンティティは非常に難し方々が興味深いと思われる他の研究の道筋

支援もその一つです。

河瀬雅紀名誉教授は、最適な支援やそのい分野であり、人文科学（文芸批評、文化研についても検討するきっかけとなりました。

ゴールについてご講演されました。お二方

究）
と社会科学
（日本研究、
社会学）
を横断すの講演内容からも、今後の研究への刺激とる私の専門知識を最大限に活用することが示唆をいただきました。

必要とされ、そこにやりがいを感じています。

研究のこれからの展望を教えてください

本学学生へのメッセージをお願いしますAA

近い将来ではイギリスとオーストラリアの日系文学を、中長期的にはブラジルの日系人など非英語圏の日系文学や、世界各地のアジア系
ディアスポラ文学についても研究したいと考えています。

研究について、これからの展望を教えてください

2023年度のカリキュラム再編成により、ディアスポラ文学に興味を持

つ多くの学科生が私の講義を受講することが可能となります。
日本の外側から日本について学ぶことは、私たち自身をより深く理解することに繋がるでしょう。

本学学生へのメッセージをお願いします｜﹁居場所﹂によ る ひ き こ も り 支 援

Q
Q

公開講座

心 理 学 科 公 開 講 座よ り

﹁ Japanese diaspora＝日 系 人 ﹂とアイデンティティ
英 語 英 文 学 科 公 開 講 座よ り

｜

研究概要

人が、
「 居場所がある」と感じられるようになるプロセスを明らかにしたいと考えています。
また、ひきこもりの方の居場所についてさらに考えを深め、実際の臨床に役立てたいです。
疑問や興味を感じたことに、自ら答えを出せることが研究の醍醐味です。そして、その答えはまだ世界のどこにもないのかもしれません。自分の中の問いを大切にして、本学での学問に取組んでください。

公開講座の詳細は P.13-14 の Events Diary をご覧ください。
0910

先生たち に 聞いてみた

本学の先生たちに、研究について
聞いてみました！今号はご自身の研究がメディアに掲載されたお二人に答えていただきました。
本学教員が発刊に関わった書籍、執筆した論文等を紹介します。

Aoki Kanako

先生の研究分野は？
デンマークの家族について研究をしています。デンマークでは、家に世話

教職を学ぶ人の新・教育心理学が必要な子どもがいても、性別を問わず仕事を続けることが当たり前の社会です。家族や仕事に対する考え、パートナーとどのように協力していくのか、
聞き取り調査等をしながら明らかにしています。
どうしてその研究に興味を持ったの？
大学の授業で、北欧の女性が楽しみながら仕事と家庭の両立をしていると知り、

青木 加奈子
准教授
生活環境学科

奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程
修 了（学 術 博 士）。専 門
は 家 族 関 係、ジェンダー論。研究テーマはデンマー
クの家族関係。近著は『ケアと家族愛を問う −日本・
中国・デンマークの国際比較』（2022 年、共著）。

なぜ北欧では可能なのか、日本との違いを知りたかったからです。
どんな活動・研究をしているの？
「二人稼ぎ手、二人ケアラー」の社会で、誰がどのように子育てに関わっているのかを聞き取り調査や質問紙調査から研究しています。

編者：渡部 雅之
出版社：教育情報出版
発行：2022 年 12 月 1 日

メディア
掲載情報

組みを特集。その中の「多様な家族認めるデンマーク 子への義務、制度で厳格に」という記事で、
デンマークの家族政策について

幼稚園や小中高等学校教員の教職課程コアカリキュラム対応
本書は幼稚園や小中高等学校の教員をめざす人の教職課程用テキス
トとして執筆されました。
教育心理学の基本的な理論や知見を教育の現場でどのように活用できるのかを、
実践的にわかりやすく解説しています。
松島教授が8章、11章を、神月教授が9章、12章を担当しています。

松島 るみ 教授
心理学科

解説しています。 ※閲覧には会員登録が必要となります。

こども教育学科

的活動や演習問題が豊富に取り入れられています。子どもの発達や学習をより深くや体験的活動を取り入れると良いのかを考えながら執筆しました。

Ishii Hiroko

先生の研究分野は？

活状況の実態把握や分析によって、健康管理上の問題点や課題を取り上げ、どうしてその研究に興味を持ったの？
外あそび時間の減少により、子どもたちの生活リズムや自律神経機能が乱れて

石井 浩子
教授
こども教育学科

いる現状を見て、環境を整備することが重要と考えたからです。
どんな活動・研究をしているの？
外あそびの重要性について、調査、啓発を進めています。身近に外あそびを行え
る環境を整備するよう、国や地方自治体へ働きかけています。

聖和大学大学院 博士前期課程 教育学研究科幼児教育学専攻、修士（教育学）
博士後期課程教育学研究
科幼児教育学専攻 満期退学。専門は保育学・幼児教育学。近著に『子どもの生
活リズムの 課 題と対 策 』『キリスト教保育９月号』第641号 キリスト教保育連
盟 pp.6-13（2022年）。

よくわかる
STEAM教育の基礎と実例
著者：藤岡 達也・胸組 虎胤・熊野 善介・大辻 永・佐藤
真太郎・川真田 早苗・堀 道雄・秀熊 宏弥・中村 友香
出版社：講談社

NHK京都放送局「ニュース６３０京いちにち」に出演し、外で子どもが身体を使って遊ぶことの影響について、実際の遊び方と合わ

国際日本文化学科“Diﬀerent Methods and Approaches for Teaching Arabic
Grammar.”Akiko Sumi and Masato Tominaga. In Eds. Kassem M. Wahba,
Zeinab A. Taha, and Manuela E. B. Giolfo, 2023. Teaching and
Learning Arabic Grammar: Theory, Practice, and Research. New
York and London: Routledge Taylor & Francis Group: pp.190-210
竹原 広実 教授

生活環境学科「居住継続意向と住民の任意な外出活動に関する研究―京都市A学区を対象として―」
著者：竹原 広実
2023年1月 『日本家政学会誌』Vol.74 No.1 pp.16-26
藤原 智子 教授 生活環境学科

Impact, Vol.2022, No.5, 2022年10月 Science Impact Ltd pp.28-30（※Science Impact社のインタビューに応えた記事）
佐藤 睦子 准教授

心理学科

事例論文「精神科デイケアにおけるコラージュグループの分析」
著者：佐藤 睦子

発行：2022 年 12 月 13 日

「明日からSTEAM教育に挑戦したい」と思わせてくれる一冊
なぜ今STEAM教育が注目されているのか、STEAM教育とは何かといった基礎的な内容から、学校教育現場において、どのようにSTEAM教育を実践していけばよいのか、
具体的な実践事例を通して理解することができる内容となっています。
本書において私が執筆した内容は、2022
年3月31日に日本理科教育学会学会誌に掲載された論文について、その後の検討を向け議論し、要望書にまとめました。そして、当事者である子ども
もに、小倉少子化担当大臣に提出しました。

鷲見 朗子 教授

feeding rhythm”

私が所属している外あそび推進の会は、外あそびの環境整備にたちが「子ども作戦会議」
で話し合った内容をまとめた意見書ととAmsterdam University Press, 2022. pp.155-170

dysfunction induced by clock genes due to asynchronous

少子化担当大臣へ子どもたちの要望を申し入れました。
メディア
掲載情報

Handbook of Japanese Media and Popular Culture in Transition.

“Comprehensive analysis of female reproductive

子どもの心と体の成長や健康について研究しています。その中でも、主に生活リズムの向上のための改善策を検討しています。

11

メージを伴って理解するのに役立つ体験

理解してもらうために、どのような事前学習
神月 紀輔 教授

乳幼児の生活習慣調査や体力・運動能力の測定などから、子どもたちの生

英語英文学科“Japanese Popular Fiction: Constraint, Violence andFreedom in Kirino Natsuoʼs Out.”

本書では、各章に本文の内容を具体的なイ
日本経済新聞が「人口と世界」と題し、人口を切り口に諸外国の取Lyle De Souza 講師行ったものです。防災教育とSTEAM教育

佐藤 真太郎
講師

を結び付けた教育実践は、国内では未だこども教育学科

待される内容です。

報告数は多くありません。今後の研究が期2022年11月 「コラージュ療法学研究 第13巻」
古庵 晶子 准教授 こども教育学科「高齢ピアノ学習者における演奏のつまずきと視線の関係 ― 演奏動
画の分析より ―」著者：古庵 晶子・竹川 佳成・能登 楓・三上 香子
2023年2月 『関西楽理研究』vol.39 関西楽理研究会
園田 雪恵 准教授 こども教育学科「パソコンを活用した保育実習記録作成について」
著者：林 幹士・園田 雪恵・中重 直俊
2023年2月28日 姫路日ノ本短期大学紀要
佐藤 真太郎 講師 こども教育学科「自然災害に関する学習におけるジオパーク活用の意義と課題―持続可能な社会の担い手をつくる地学教育への期待―（地学教育）」
著者：佐藤 真太郎・藤岡 達也
2022年10月 『地学教育』75(1) 日本地学教育学会 pp.3-15

せて解説しました。 ※2023年1月19日放映「子どもの遊び場を」をご覧ください。

12

F

Events Diary

N Dクリスマス

N D の 日 常 に 密 着

2022.12.20
ノートルダム学院小学校・ノートルダム女学院中学高等学校・京都ノートルダム女子大学の3校合同によるＮＤクリスマスが3年ぶりに開催されました。新型コロナウ
イルス感染症予防の観点から、例年の合同合唱団、中高オーケストラクラブ、大学
ハンドベル部の演奏は実施せずに音源を流し、3校の生徒・学生によるナレーションに合わせて舞台上で小学校の生徒・本学学生が聖劇を演じました。
キャンドルサー2 0 2 2 年1 0月〜12月に実施した、学内の活 動の一 部をご紹 介します。

ビスでは、大天使から参加者へとろうそくの火が点火され、ユニソン会館大ホールには幻想的な光景が広がりました。
カトリック聖ヴィアトール修道会ウィリアム・セル
ジュ神父様のお話に耳を傾け、キリスト降誕を祝う時間をともにしました。

A

英語英文学科公開講座

D「 複 数 の自 分 を生きる」

心理学科公開講座「 ひきこもりとその 支 援

2022.10.1

2022.11.6−いまを生きること− 」

物故者追悼ミサが執り行われました。

小説家の平野啓一郎氏をお迎えし、心理学科主催で「ひきこもりとその支援」

本学において、
カトリック聖ヴィアトー

英語英文学科の公開講座を開催しについて公開講座を実施しました。本学

ル修道会ウィリアム・セルジュ神父様ました。
「 複 数の自分を生きる」をの中藤講師をはじめ、堺市ユースサポー

司式のもと、物故者追悼ミサが執り行

テーマに、「 個人を一人の人間と捉トセンターの光永氏、醍醐病院の河瀬名われました。本学教職員及び卒業生

える社会で、分人として生きる考え

誉教授の3名から、心理学視点での支援の魂が、神のみもとに返り、永遠に安方」
について、講演が行われました。

とゴールについて講演いただきました。

らかに憩うよう祈りを捧げました。

P.9 もあわせてご覧ください

10

A

B

B

C

11

D

12

E

Nov

第12回英語スピーチコンテスト

2022.10.16

2022.11.15

P.10 もあわせてご覧ください

OctC

第61回 ND祭

F

G

Des

2022.10.29-30

G

外国人留学生研究発表会

2022.12.21

第12回英語スピーチコンテストをオンライン

過去3年にわたる新型コロナウイルス感染症

本学の外国人留学生が日本で開催しました。一次選考に応募があった62の流行によって開催形態の変更を余儀なくさ

社会や文化について、調査・名のうち、入賞12名のスピーチが披露されまれてきたND祭が、3年ぶりに一般参加者を受研究を行った結果を日本語した。大阪女学院高等学校の生徒が最優秀賞

け入れ、通常開催されました。
『一新紀元』とで発表しました。
日本語の学

を受賞。
ノートルダム女学院中学高等学校のいうテーマで開催したND祭は約2800名の習過 程に関する発 表や、ス

生徒も2名入賞しました。

過去最高の入場者数を記録。
お笑いライブや

マートフォンの利用方法、断トークショーも華々しく開催され、多くの方に食に関する意識調査など、外楽しんでもらうことができました。

国人留学生だからこその気第12回 京都ノートルダム女子大学 英語スピーチコンテスト

結果

13

E

最優秀賞……1 名
優秀賞………1 名

審査員特別賞…1 名
入賞……………9 名

P.15 もあわせてご覧ください

付きと学びを発表しました。

14

rni

n

rni

ea

学

学

学

生

学

び

den

tu

び

「京都北山マールブランシュ」との連携授業で最終報告会を実施

生

本学学生の卒業研究が京都新聞に掲載

1月30日（月）の京都新聞夕刊1面に、心理学科4年K.N.

『社会・ビジネス心理フィールド研修』の最終報告会を2さんの卒業研究が取り上げられました。学内生117名

月16日
（金）
に開催しました。
「新型栄養失調」
を解決すへの調査結果から、半数が「新型コロナウイルスの収束る商品アイデアと、「京

後もマスク着用

大病院と一緒に考えを続けたい」と考た新スイーツ センセ」のえていることがPR方法を提案し、講分かりました。

S

してクラブ発表や多くの団体による模擬店や展示、発表も新たなND祭として3年ぶりに開催いたしました。
当日は、
好

行われ、
コロナ禍で溜まったストレスを発散するかのように天に恵まれ、
過去最高の約2800名もの参加があり大変盛

楽しんでいる笑顔を見ることができ、開催できて本当によ況の内に終えることができました。
1日目は、
2019年のM-1

かったと実感しています。何より私たち実行委員のND祭をグランプリ優勝のミルクボーイさんとセルライトスパさんの開催したいとの思いが実現できたのも、学長先生をはじめ2組による吉本お笑いライブとビンゴ大会、J-popアイドル

多くの先生方のご協力あってのことと心より感謝いたしまによるアイドルライブが中庭にて開催され、大いに盛り上がす。
2023年度も、さらに皆さんに楽しんでいただけるイベン

りました。
2日目は、
ドラマ
「ドラゴン桜」「家庭教師のトラコ」

トを企画できるように取組んで参りますので、今後ともご支など数々のドラマや映画で活躍されている俳優の細田佳央

援をよろしくお願いいたします。

学

び

tu

学

講し、約45名の学生がそれぞれのゼミで実践
12月10日（土）〜11日（日）の2日間、第20回カトリック女子大学的な活動に取組みました。学びの成果を発表

総合スポーツ競技大会が開催され、本学を含む5つのカトリック女する場として、企業の採用担当者や他大学教職

子大学が競い合い、スポーツを通して交流を深めました。
バドミン員12名にご参加いただき、1月18日
（水）
に
「成

トン、
バレーボール、硬式テニス、
バスケットボールの4競技において

果発表会」
を実施しました。各ゼミそれぞれ創熱戦を繰り広げ、
バトミントンの優勝などすべての種目で3位以内に意工夫を凝らした発表を行い、『ワークショップ

入り、総合優勝をおさめました。

デザインゼミ』
が最優秀賞を受賞しました。

den

生

び

キャリア形成ゼミ
2022年度成果発表会を開催

tu

学

den

生

tu

学

den

生

tu

学

den

t

n

n

成ゼミは7つの講座を開

S

rni

学

t

学

ea

rni

2022年度のキャリア形

t

大

s

t

pu

g

am

S

施するかつての全NDフェスを復活させ、withコロナ時代のL

太さんによるトークショーを開催致しました。
また両日を通ea

N EWS

今年度のND祭は一般の方にも参加いただき、模擬店も実生

カトリック女子大学
総合スポーツ競技大会で総合優勝

g

学

den

t

tu

P.8 も合わせてご覧くださいS

第61回ND祭『一新紀元』を終えて （ND祭実行委員長 英語英文学科 3年次生 H.A.）L

生

評をいただきました。

C

学

den

洋菓子店「京都北山マールブランシュ」との連携授業

S

学

15

tu

t

S

大

n

S

ea

L

den

L

tu

g

S

s

t

pu

g

am

t

C

旬 の 情 報 を お 届 け!

生

本学と福岡県が就職支援協定を締結

AI・データサイエンスに関する授業を実施 ［高校生対象］

学生がゴミの分別チラシを改善・翻訳

ガーモ FrieND 活動中！
交通安全啓発活動を行いました

支援物資配布イベントを実施

クリスマスマーケットで室内管弦楽部が演奏

本学と福岡県は、2022年9月30日

1月20日
（金）
、
ノートルダム女学院高京都市環境局左京エコまちステー

11月22日（火）に本学の交通安全

12月22日（木）に本学学生課にて、12月17日（土）に北山ふれあいセンに就職支援協定を締結しました。

等学校との連携授業で、これからのションより、『ゴミの分別に関する

ボランティアチーム「ガーモFrieND」

支援物資配布イベントを実施。物

ターで行 われたクリスマスマー

本学学生に対する福岡県内の企社会で必要なAI・データサイエンスにチラシ』の内容改善、留学生向けが下鴨警察署と共同で本学学生

価高の影響により厳しい生活を余ケットで本学の室内管弦学部が演

業情報、各種イベント案内等の情報

関する授業「身近なデータで機械学翻訳の依頼を受け、若者に解りやに向けて交通安全啓発活動を実儀なくされている学生を支援する奏しました。
お年寄りの方から小さ提供を行い、福岡県へのUIJターン

習〜AIは笑顔やチョコの形の判定がすいチラシの内容を検討しました。

施しました。交通安全のチラシやために、レトルト食品やお菓子、栄なお子さままで多くの方が集まり、就職促進に取り組みます。2022

できるのか？〜」
を実施しました。
この

英語版・中国語版・韓国語版・ベト

啓発グッズを配り、自転車利用時

養補助食品などを配布しました。

地域の方々と交流する心温まるイ

年5月時点で8名在学している福授業は、本学も参加する「数理・デー

ナム語版への翻訳を行いました。

の交通安全を呼びかけました。

岡県出身の本学学生の就職の支

タサイエンス・AI

援につながると共に、福岡県をは

教 育 強 化コンじめとした九州全体の活性化にもソーシアム」にも貢献できるものと期待しています。

公開しました。

ベントになりました。

16

スケジュール

01

コミュニケーションワードを新たに制定

企画広報 課

在 在学生

SCHEDULE

2023 年2023 年

月

月

3

9

卒 卒業生

本学のイベントは公式サイト上でもご確認いただけます。

教 教職員
保 保証人（保護者）
一 一般

本学の建学の精神である「徳と知」
を根底とした教育姿勢に基づき、コミュニケーションワー

2 0 2 3 年 3 月 1 1日 土

ド
「わたしらしく、誇らしく Be Notredame, Be Myself」
を新たに作成しました。
聖母マリア（Notre Dame）にならい、知識と教養を持って自分らしい輝きを見つけ、これからの社会をしなやかに生きる女性を育成します。
こちらのコミュニケーションワードを使って、公式サイ
トと入試情報サイトもリニューアルしています。
ぜひご覧ください。

02

在 教 保

卒業式

入学式

時間／10：30〜

時間／10：00〜

お問い合せ／総務課

お問い合せ／総務課

場所／ユニソン会館大ホール

ユージニア館２階のイマージョンスペースでは、昼休みや放課後

2 0 2 3 年 5 月 2 7日 土

https://www.instagram.com/
knduimmersionspace/● 英語英文学科教員による英語でのレクリエーション● 外国人留学生の交流会“SAWAKAI”（日本人学生も参加可）

在 卒 教 保 一

その他、
新たなイベントを計画中です。

公 開 「私立女子大が取り組む教員養成とその成果
講 座 ― 教員不足の今を考える ―」ますので、ぜひお気軽にお越しください！

時間／ 14：00〜16：00（開場13：30）

Instagramや学内掲示にてお知らせし● TOEICスコアアップに向けた勉強会

TEL.075 706 3700

国際教育 課

イマージョンスペース
公式Instagramに語学や国際交流に関するイベントを定期的に行っています。

キャリアセンター

教 保

ND育友会総会
時間／13：00〜

お問い合せ／ND育友会事務局

ikuyukai@ml.notredame.ac.jp

登壇予定者／こども教育学科

キャリアセンターがリニューアル！

2 0 2 3 年 6 月 1 1日 日

場所／本学キャンパス内

場所／ユージニア館NDホール
企画／こども教育学科

03

在 教 保

場所／ユニソン会館大ホール

TEL.075 706 3700

イマージョンスペースイベント参加者募集中！

2 0 2 3 年 4 月 3日 月

TEL.075 706 3700

神月 紀輔 教授、本学卒業生ほか※保護者会は2023年4月より「ND育友会」に名称変更します

お問合せ／研究・情報推進課
TEL.075 706 3789

※参加申込方法等の詳細は公式サイトにて公開予定です

キャリアセンターにより多くの学生に足を運んでもらうため、2月にキャリアセンターがリニューアルしました。
生活環境学科「インテリア装備学」
を学ぶ学生の協力を得て、カフェのような明るく開放的な空間に生まれ変
わっています。履歴書やESの添削やアドバイスは随時受け付けています。
お気軽に足を運んでくださいね！

04

学習アドバイジング・教職課程支援のご案内

2 0 2 3 年 9 月 2 2日 金

N D教育センター事務 室

学習相談
オンライン講座

文章作成の
基礎づくり

manabaで「文章作成の基礎づくり」
を行っています。
センターが提供する文章作成に関する課題に取組むことにより、苦手意識を克服し、段階的に文章作成の基礎を身に付けていきます。

■ 4/10：前期授業開始日■ ８/９-18：事務取扱休止

時間／10：00〜■ 7/31：前期授業最終日■ 9/25：後期授業開始日

お問い合せ／総務課■ 8/1-8：定期試験期間

場所／ユージニア館聖堂■ 教職課程支援

教職課程に関する相談や、
教員採用試験に関するガイ

ダンス・説明会や対策講座、教職大学院や教師塾などの▶
『ＮＤキャンパス通信』
リニューアル第一号（Vol.18）が無事完成しました。
これまでも時代に合わせて何度か装いを改めてきましたが、今回は案内を行っています。

2023 年度の図書館に関するお知らせ

図書館事務 室■ ラーニング・サポートデスクのオンライン相談■ 2023年度の開館について

昨年度末より、
オンライン窓口を設けました。
予約のみで日頃より多くのご利用いただきありがとうございます。新年度の開館時間についの利用となりますが、どうぞご活用ください。
2023年度のて、変更を予定しています。
7月までは授業開講日：8時45分〜19時、
土曜日：9時〜

開室予定は、4月以降決まり次第発表します。HP・12時・13時〜16時というスケジュールで開館します（詳しくはHPのカレンダーやTwitter・掲示などにご注目ください！

掲示などでご確認ください）。7月以降のスケジュールについては、7月までの利用（サポーター（大学院生）のご協力もお願いします）

状況を参考に改めて検討します。
どうぞ、変わらぬご利用をお待ちしています。

編 集 後 記05

文章作成の基礎に関する相談を、ND教育センター事務室で受け付
けています。

その他のスケジュール

前期卒業式・学位授与式

TEL.075 706 3700

ND教育センターでは、文章作成の基礎などの学習アドバイジング、教職課程履修者への支援を行っています。
■ 文章作成アドバイジング

在 教 保

本学の取組みや学生の活躍・教員の教育研究活動をしっかりお伝えしつつ、
その上読んで楽しい誌面になったのではないかと自負しています。
それもこれも教職員の皆さまから、たくさんの情報やアイデアをいただいたおかげです。
本当にありがとうございました。
今号より同窓生の皆さまにもお届けできる運びとなりました。
京都ノートルダム女子大学のいま、学生や教職員の日々の活動を年に一度、楽しみにしていただければ望外の
喜びです。
（椀）

▶本学の母体・ノートルダム教育修道女会がドイツで生まれて実は今年で190年だということをご存じでしたか。
創立者マザー・テレジア・ゲルハ

ルディンガー（「テレジア館」の由来です）
は当時30歳代半ばで、ナポレオン戦争などによって荒廃した社会を教育の力で変えたいと考え、行動したのでした。
今の時代にも脈々と通じる精神を大事にして2033年の200周年を迎えたいと願います。
（ま）京都ノートルダム女子大学 大学報 2023年3月10日

NDキャンパス通信 Vol.18

編集担当：戦略企画室 企画広報課

編集・発行／ 京都ノートルダム女子大学 企画広報課〒606-0847 京都市左京区下鴨南野々神町1番地
URL：https://www.notredame.ac.jp
E-mail：kikaku-koho＠ml.notredame.ac.jp
制作／ 株式会社WAVE
本誌は京都ノートルダム女子大学保護者会の資金援助を一部受けています。

※掲載している情報は制作時点（2023年2月下旬）のものです。

17

18

京都ノートルダム女子大学への寄付のお願い聖母マリアを校名にいただく京都ノートルダム女子大学は、建学以来、多くの皆さまからのご支援により支えられ、「徳と知」
を兼ね備えた女性の育成を行って参りました。
しかし、大学を取り巻く環境は年々厳しくなっており、優れた教育を学生へ提供し続けるために、教育活動や奨学金の強化等が不可欠となっています。
本学は2021年に創立60周年を迎えることができました。
日頃より京都ノートルダム女子大学を応援していただいている
皆さまに、教育充実を目的とした募金のご支援を賜り、皆さまとともに京都ノートルダム女子大学のさらなる発展をめざして進んで参りたいと思っております。何卒ご支援を賜りますよう、
お願い申し上げます。
京都ノートルダム女子大学
学長 中村 久美

■ お申込み方法
Ⅰ：銀行振込によるご寄付

Ⅱ：インターネット募金

銀行・郵便局からご寄付いただけます。

クレジットカード、インターネットバンキング（Payeasy（ペイジー））、
コンビニ支払のいずれか便利な方法を選択してご寄付いただけます。

https://www.notredame.ac.jp/donation/furikomi/

http://hojin.notredame.ac.jp/donation/

III:古本募金

Ⅳ：ふるさと納税寄付金を活用した地域連携活動支援

皆様から読み終えた本・DVD等をご提供いただき、その査定換金額をご寄付いただく取組みです。

寄付金については、京都ノートルダム女子大学及び京都市で取組む、大学・学生と地域の連携促進事業等に活用されます。

https://www.notredame.ac.jp/donation/furuhonbokin/https://www.notredame.ac.jp/donation/furusato/

nt

Prese

Ⅰ：銀行振込によるご寄付、
Ⅱ：インターネット募金による寄付を5000円以上頂いた方には、以下のうちご希望の品をお送りいたします。

Ａ： ND祭（秋開催）で使用出来るチケット

Ｂ：京都ノートルダム女子大学オリジナルグッズ、ＮＤクリスマスカード送付（12月）※領収書を送付する際に、返信用書類（メールもしくはＦＡＸ）を同封いたしますので、そちらでご希望の品物（ＡまたはＢ）
をお選びください。

寄付金に関する
お問い合わせ京都ノートルダム女子大学 管理運営部 財務課
e -mail：accounting@ml.notredame.ac.jp

TEL.075 706 3703 FAX.075 706 3707