劇場再開後、はじめて行った演劇ワークショップ『デイ・イン・ザ・シアター』

6月

緊急事態宣言を受け、世田谷パブリックシアターでは 4 月 11 日からテレワークが始まりました。その頃までに事前に企画していた事業はすべてキャンセルとなっていました。人と人が出会う場が制限される中、今後、一体、いつから、どんな形であれば事業が再開できるのか、このような状況下で演劇ワークショップを実施する意義は何なのかなど、自問自答する日々を過ごすことになりました。5 月に入ると、オンラインでの演劇ワークショップを実践する団体・劇場も増えてきました。5 月 25 日に東京を含む首都圏の緊急事態宣言が前倒しで解除され、劇場の再開が予想される中、世田谷パブリックシアターでは、「人が集う広場」に拘ることをスタッフ間で確認しました。実際に人が集うワークショップで何を注意すべきかを検討しながら、少人数開催・マスク・社会的距離、除菌の方法など、一つひとつを決定していきました。「でき世田谷パブリックシアターでは、劇場での「作品創造・上演事業」と共に、地域の方々が主体となって演劇を活用ない理由」ではなく、「できるための方法」を探しながら、「はじめの一歩」としての『デイ・イン・ザ・シアター』がテレワーするプログラム「学芸事業」を展開しています。その中で、誰でも参加しやすい 1 回 2 時間程度の単発の演劇ワーク

ク終了後（6 月 15 日）すぐ、6 月 17 日から始動しました。参加者募集の告知期間はたったの 1 週間でしたが、待ち構ショップ（以下、WS）として、開場の 1997 年から継続しているのが『デイ・イン・ザ・シアター』（以下、『デイ』）です。
『デイ』では、年齢も背景も異なる、その日たまたま出会った人々が、演劇 WS を通して、自分の考えや意見を交わし、人のいろいろな考え方・感じ方を知り、相手を受け入れること、そこで出てきた多様な意見をみんなで表現へまとめていくことを実践します。従来的な演劇観（舞台上で戯曲をもとに俳優が演じる）からは、この一連の行為は演劇と思えないかもしれませんが、そこにいる全員の考えを表現にまとめ、誰かに身体表現として伝える、という意味において、私たちはそれを演劇だと考えています。
『デイ』は世田谷パブリックシアターと共に常に歩んできました。東日本大震災後に、初めて開催したのも『デイ』でした（継続実施の事業を除き）。2011 年 3 月 22 日、地震の被害や津波、原発、今後の生活のこと、何も見えない中で、人々は集い、集まった一人ひとりが自分たちの感じていることを伝え合いました。2020 年 5 月 25 日に新型コロナウィルス禍の緊急事態宣言が解除され、一番最初に劇場再開のために着手した活動も『デイ』となりました。えていた多くの方々からお申込みをいただき、あっという間に満席となりました。

おとなデイ
参加者の皆さんは自粛期間
あけ、初めて人に会うといコメントう方も多く、まずは同じ場に「人」が い る こ と に 慣 れていくことから始めました。私たち制作側も、久しぶりに多くの方々と会い、人と場を共有することの心地よい疲れを思い出しました。驚くことに、言葉を発する際、声を音として発せない参加者もいました。短期間でも人と会えなかったことのリハビリが必要だと感じました。

制 作���� 年 � 月 『デイ・イン・ザ・シアター』の様子

中学生デイ
高校生デイ
中学生、高校生はおとなとはまた違う社会の見方をしてコメントいることを実感しました。
この未曽有の事態に対して、彼らは驚くほど順応しているようなことを言うときもあれば、言葉にならないモヤモヤした想いを垣間見ることも多くありました。

制 作

6/17（水）19:00 〜 20:30

6/30（火）10:00 〜 11:30

緊急事態宣言期間中の 4・5 月の生活
（進行役：大道朋奈）

折り紙を使って「今の気持ち」を表現する（進行役：すずきこーた）

参加者それぞれが、期間中に食べたもの、以前の生活と比べて折り紙を使って、今の気持ち・感情を造形物として表現し、そ挙げ、それらの言葉をラップのように、音楽と共に読み上げま分の気持ちを発表しました。その中で徐々に参加者それぞれが増えたこと・減ったこと、感じていたことなどを思いつく限りした。♪近所の段ボールゴミが増えた、♪孫の入学式がまだだ、♪就職してコロナに関係なく生活が大きく変わった、♪父の給料が減った、♪すき家の牛丼、♪ゴーゴーカレー…音楽にのせてさまざまな日常が語られました。

れを稽古場内のしっくりくる場所に配置した後、一人ずつが自互いに理解し合う空気がうまれてきました。それから自粛期間中に出すことがなくなっていた大きな声を出すシアターゲーム
や、決められた単語だけで二人組で会話をする「言葉の魔法使い」を行い、「声をだすこと」の感覚を取り戻しました。

おやこデイ
マスク着用、三密はダメな
ど、「してはいけないこと」
コメントが多すぎて、子ども対象のWS 開催については最後まで悩みました。でも子どもたちにこんな時こそ劇場に来て欲しい。導きだした結論
は、保護者と一緒に参加してもらい、感染症対策の協力をしてもらうこと。開催してみると自粛期間中に「親子」の関係に変化があったことに気づく時間となりました。

制 作

6/17（水）15:00 〜 16:30
子どもの頃の思い出（進行役：青山公美嘉）

6/23（火）13:30 〜 15:00
お金にはならないけれど、普段の生活で人知れずやっていること（進行役：田崎葵）

6/17（水）19:00 〜 20:30
緊急事態宣言期間中の 4・5 月の生活
（進行役：大道朋奈）

6/26（金）15:00 〜 16:30
俳句で描かれている世界を、小さなジェスチャーで相手に伝える（進行役：柏木陽）

6/18（木）15:00 〜 16:30
お金にはならないけれど、普段の生活で人知れずやっていること（進行役：田崎葵）
6/18（木）19:00 〜 20:30
人が書いた文章から演劇づくり（進行役：柏木陽）
6/23（火）10:00 〜 11:30「４・５月をどう過ごしていたか」振り返り、「夏の間にやりたいこと」を表現（進行役：とみやまあゆみ）

6/21（日）11:00 〜 12:30 中学生
シアターゲームに挑戦して知らない仲間と知り合おう（進行役：大道朋奈）
6/21（日）15:00 〜 16:30 高校生
演劇の中に漫画表現を取り入れてみる（進行役：柏木陽）
6/28（日）11:00 〜 12:30 高校生「面倒くさいこと」を川柳にして身体で表現（進行役：有吉宣人）
6/28（日）15:00 〜 16:30 中学生「夏休みの絵日記」の劇をつくる（進行役：とみやまあゆみ）

6/20（土）11:00 〜 12:30
絵本の中の「シルクハットぞく」になりきって、ちょっと嬉しくなることをやる劇（進行役：有吉宣人）
6/27（土）11:00 〜 12:30「パラバルーン」遊びで交流した後、昔話の絵を身体で表現（進行役：すずきこーた）
6/27（土）15:00 〜 16:30「だれだゲーム」「聖徳太子ゲーム」を楽し
み、桃太郎を身体で表現（進行役：田崎葵）

6/26（金）19:00 〜 20:30
日常で「怖い、不安」と感じる瞬間をどうやって乗り越える？
（進行役：有吉宣人）
6/30（火）10:00 〜 11:30
折り紙を使って「今の気持ち」を表現する（進行役：すずきこーた）
6/30（火）13:30 〜 15:00「しゃべれない」を楽しむ（進行役：大道朋奈）