Material de referência voltado às escolas estrangeiras: Sobre iniciativas de saúde escolar
As escolas japonesas realizam diversas ações de saúde escolar com base em leis e regulamentos, a fim demanter e melhorar a saúde das crianças e dos alunos.
Este documento fornece uma visão geral desses esforços que podem servir de referência para as escolasestrangeiras.

O que é saúde escolar?
Uma característica da saúde escolar japonesa é que ela inclui tanto gestão de saúde, como exames de saúde,
consultas de saúde e orientações de saúde, quanto educação em saúde por meio de disciplinas relacionadas,como educação física e saúde e educação física. Outro ponto é que a gestão de saúde tem sido realizada
utilizando os resultados da educação em saúde .

Educação em saúde
Orientação em
cada disciplina(educação física,saúde e educação
física,atividades
especiais, etc.)Gestão de saúdeGestão de pessoas
Tratamento de emergência, exames desaúde, observação de saúde,
prevenção de doenças
infecciosas,consulta de saúdee orientação de saúde, etc.

Gestão de ambienteGestão dahigiene
ambiental
escolar, etc.

Pessoas envolvidas na saúde escolar
As ações de saúde escolar nas escolas japonesas envolvem uma variedade de pessoas, incluindo
professores,funcionários escolares e organizações locais relacionadas. Aqui, apresentaremos as pessoas
envolvidas nas ações de saúde nas escolas primárias e ginagiais públicas e suas respectivas funções.

Dentro da escola
Professor de Yogo （Professor de saúde escolar）
Professor de Yogo é um professor responsável por cuidar das crianças e dos alunos.As funções do professor
de Yogo incluem tratamento de emergência,exames de saúde, observação de saúde, prevenção de doenças
infecciosas, gestão da higiene ambiental escolar, consulta e orientação de saúde, gestão de sala de saúde,
atividades de organização de saúde, orientação em cada disciplina, etc., e desempenha um papel central na
promoção de atividades de saúde escolar.

O agente de saúde
O agente de saúde é um professor que coordena a saúde escolar com as atividades da escola toda, elabora
planos de saúde escolar, é responsável pela gestão de assuntos relacionados com a saúde escolar, tais comoa promoção de atividades organizacionais relacionadas com a saúde escolar.

Professor de turma, etc.
Como os professores de turmas estão em contato constante com as crianças ou os alunos, eles realizam
observações diárias de saúde, consultas e orientações de saúde, além de inspeções diárias de higiene
ambiental escolar. Ao promover atividades de saúde escolar, é importante que os professores gerais, como osprofessores de turma, trabalhem em conjunto e activamente com o professor de Yogo e o agente de saúde.

Diretor , Vice-diretor, etc.
Os gestores como diretores e vice-diretores, a fim de promover atividades de saúde escolar, mantêmsistemas escolares como gestão organizacional que utiliza a competência diversificada dos professores efuncionários.

Médico escolar, dentista escolar, farmacêutico escolar
As escolas devem ter um médico escolar, um dentista escolar e um farmacêutico escolar.
Os médicos escolares e os dentistas escolares são responsáveis pelos exames de saúde e pelas medidas deprevenção de doenças infecciosas. Os farmacêuticos escolares também realizam inspeções de higiene
ambiental. Além disso, os médicos escolares, os dentistas escolares e os farmacêuticos escolares fornecem,
do seu ponto de vista profissional, as orientações e conselhos necessários às escolas.

Criando uma estrutura organizacional escolar

Diretor (cargo de gestor)

Professor responsável
pelos assuntos acadêmicos

Professor responsável
pelas orientaçõesestudantis

Professor responsável pelasorientações profissionais

O agente de saúde

Professor de Yogo
（Professor de saúde
escolar）

Professor responsável
pelas consultas
educacional

Professor que coordena
os assuntos acadêmicosde cada sérieProfessor de turma

Médico escolar,etc.

Conselheiro escolar
Assistentesocial escolar••Coordenador de educação
para necessidades especiais

Para que a organização escolar funcione, é importante a liderança e compreensão do gestor.
É necessário que os professores e funcionários envolvidos cheguem a um entendimento comum e avancem
através da divisão de funções.

Fora da escola
Família
A fim de apoiar as crianças e os alunos com relação aos assuntos de saúde, é essencial obter acompreenção e a cooperação das famílias, portanto, é importante que as escolas se esforçem
rotineiramente para construir relações de confiança com as famílias.

Organizações locais relacionadas
Para abordar os problemas de saúde das crianças e dos alunos, é necessário colaborar com as famílias eorganizações relacionadas da comunidade local. As principais organizações locais incluem Centros deConsulta Infantil, Centros de Apoio para Pessoas com Transtornos de Desenvolvimento, Centros de Saúde,
Centros de Saúde Mental e Bem-estar, Instituições Médicas, Polícia e Centros de Apoio Juvenil.

O que é sala de saúde?
As escolas no Japão possuem salas de saúde ondesão realizados exames de saúde,consulta /orientação de saúde e tratamento de emergência, e há os instrumentos
necessários para cumprir essas funções.
É importante que a sala de saúde esteja disponível para qualquer pessoa, a qualquer
momento e seja um local onde as crianças e os alunos possam se sentir seguros.

O que é gestão de saúde?
A gestão de saúde nas escolas japonesas inclui tratamento de emergência,exames de saúde,observação desaúde, prevenção de doenças infecciosas, consultas/orientações de saúde e gestão da higiene ambientalescolar.

Introdução das atividades de gestão de saúdeTratamento de emergênciaO tratamento de emergência nas escolas cobre todas as lesões e doenças que ocorrem sob agestão escolar, como doenças súbitas ou lesões nas crianças e nos alunos. Todavia, asescolas são instituições educativas e não instituições médicas portanto, os primeiros socorros
nas escolas são temporários até que o tratamento possa ser realizado numa instituiçãomédica. Para responder adequadamente quando ocorre uma emergência, é importante ter um
sistema de emergência instalado. Além disso, é importante que as escolas estabeleçam um
sistema de colaboração com instituições médicas locais, etc., para que se possa responder
prontamente em caso de incidente, acidente ou desastre.

Exame de saúde
De acordo com as leis e regulamentos, as escolas devem exames de saúde regularmente todos os anos
letivos e ocasionalmente quando necessário. Os itens dos exames são determinados pela lei. (Veja a figura 1).

Figura 1【Os itens dos exames de saúde】

AlturaEstado nutricional , Pele,Colunavertebral,Caixatorácica,Braços e PernasTuberculose,PesoAudição

Dentes e
cavidade oral

Ouvido,nariz e
garganta

Teste de visãoCoração

Urinaetc.

Os exames de saúde nas escolas têm duas funções principais.
1．Compreensão do estado de saúde, através de rastreio das doenças para ver se elas existem einterferem na vida escolar.
2．Esclarecer questões de saúde nas escolas e utilizá-las para educação em saúde.
A escola notifica as crianças e os alunos sobre o resultado de exames de saúde, também faz recomendaçõespara que as crianças ou os alunos procurem uma instituição médica e providencia considerações para a vidaescolar.

Observação de saúde
A observação de saúde é realizada por todos os professores e funcionários durante as atividades educativas,
com a liderança do professor da turma e do professor de Yogo.É especialmente importante que os professor daturma, etc. identifiquem todas as manhãs os alunos que se atrasam ou faltam, verifiquem os motivos de suasausências, e realizem a observação de saúde a fim de compreender a condição de saúde, como má condiçãofísica. A observação de saúde desempenha um papel importante na detecção e tratamento precoce dos
problemas de saúde física e mental e na prevenção de propagação de doenças infecciosas, etc.

Prevenção de doenças infecciosas
Em caso de ocorrência de uma doença infecciosa na escola, é provável que a infecção sedissemine facilmente e cause um grande impacto nas atividades educativas. Por esta razão,leis e regulamentos estipulam que as escolas podem tomar medidas como suspensão defrequência e normas para o período de suspensão de frequência das crianças e dos alunos,a fim de prevenir doenças infecciosas.
Para prevenir doenças infecciosas, os professores e funcionários devem se esforçar paradetectar sinais precoces de surtos e epidemias de doenças infecciosas por meio daobservação diária da saúde e da utilização da sala de saúde. Além disso, em caso de surto
em um grupo, as escolas devem ouvir a opinião do médico escolar e o mais rapidamentepossível suspender a frequência escolar, fechar temporariamente, desinfectar a escola eoutras medidas serão tomadas, bem como contactar o Centro de Saúde.

Consulta de saúde/orientação de saúdeAs consultas e as orientações de saúde não estão claramente separadas, mas sãodesenvolvidas umas em relação às outras. Nas escolas, com base nos pedidos de consulta
das crianças ou dos alunos e dos seus pais, nas observações e nos exames de saúde e noatendimento realizado na sala de saúde, julgam e compreendem quem tem necessidade deconsulta e orientação de saúde. Na consulta de saúde, o problema de saúde física e mental da criança ou doaluno em questão é esclarecido e os apoios são oferecidos através de consultas. A orientação de saúde visa
ajudar as crianças e os alunos a tomarem consciência dos seus próprios problemas de saúde, a aprofundarema compreensão, o interesse, e desenvolverem uma atitude independente e prática para resolverem
proativamente os problemas por si próprios.É importante que tanto a consulta como a orientação de saúde
sejam tratadas de forma sistemática por toda a escola, e é importante também cooperar com as organizaçõeslocais relacionados não apenas pelo professor de Yogo, o professor de turma, gestores como o diretor, etc., omédico escolar, o dentista escolar, o farmacêutico escolar, etc.

Environmental hygiene management
No Japão, são estabelecidas as normas desejáveis para manter a proteção de saúde dascrianças e alunos, professores e funcionários referente à higiene ambiental nas escolas (porexemplo, ambiente de sala de aula, como ventilação, retenção de calor, iluminação natural,iluminação, ruído, etc., qualidade da água potável, estado de manutenção das instalações eequipamentos, etc.).
Com base nestas normas, as escolas realizam inspeções regulares de higiene ambiental todosos anos letivos, bem como inspeções ocasionais quando necessário, além de inspeçõesdiárias. Desta forma, a manutenção e a melhora de higiene ambiental escolar são feitas.

O que é educação em saúde?
O objetivo da educação para a saúde nas escolas é ajudar as crianças e os alunos a adquirir as qualidades ecapacidades para manter e melhorar proativamente a sua saúde mental e física, considerando novos
problemas de saúde associados a mudanças no ambiente de vida. Trata-se de cultivar as bases para viver umavida saudável, segura e com vitalidade ao longo da vida. Nas escolas primárias, ginagiais e de ensino médio, aeducação em saúde é fornecida em educação física, saúde e educação física, e disciplinas relacionadas, como
atividades especiais, dependendo do estágio de desenvolvimento do aluno.

Conteúdo de saúde para escolas primárias, ginasiais e ensino médio
Escola primária
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Vida saudável
Crescimento edesenvolvimento físico
Saúde mental
Prevenção de lesõesPrevenção de doenças

Escola ginagial••••Vida saudável e prevençãode doenças
Desenvolvimento dasfunções físicas e mentais esaúde mental
Prevenção de lesõesSaúde e meio ambiente

Ensino médio••••

Sociedade moderna e saúde
Vida social segura
Saúde ao longo da vida
Criando um ambiente
que apoia a saúde

 Data de emissão : 22 Marchar 2024
 Emissor：Secretaria da Plataforma de Saúde e Higiene das Escolas Estrangeiras do MEXT(empresa Mediphone) Cooperação :・ASANO Akemi：Conselheira do Comitê Nacional da Liga dos Professores de Yogo
・KAMEI Megumi：Enfermaeira escolar da sala de saúde da Escola Internacional de Tokyo
・KURAHASHI Tomu：Vice-presidente do Associação das Escolas Brasileiras no Japão（AEBJ）,
organização sem fins lucrativos
・TAKEHANA Yukari：Professora do Curso de Educação em Enfermagem em Saúde e Ciências do Esportes
da Universidade de Tokyo Gakugei