フィリピン語（タガログ語）

Para sa mga Estudyante ng Junior High School at Magulang na
Hindi Japanese ang Unang Wika

Patnubay sa Pagpili ng Careersa Iba't Ibang Wika

Host: Kyoto City Board of Education
Suportado ng: Kyoto Prefectural Board of Education, Kyoto Prefectural International
Center, Kyoto City International Foundation

Agosto 2, 2022

Paunang Salita

Isipin natin ang inyong kinabukasan.
Ano kaya ang kailangan para magkatotoo ang inyong mga pangarap?
Isipin natin ang “Career” ―― para sa kaganapan ng inyong
mga pangarap.
Ano ang inyong pangarap? Saan ninyo gustong magtrabaho? Ang “Career” ay ang
daan upang maganap ang inyong mga pangarap. Kailangang malaman ang sistema ng
career o pagtanggap ng trabaho para maganap ang inyong pangarap. Mayroong mga
importanteng impormasyon tulad ng paraan ng pag-aaral, sistema ng pagsusulit,
kaugnay ng eskuwelahan, gastos at iba pa. Sinama namin ang mga impormasyong nais
naming ipaalam sa inyo sa gabay na ito. Sana magamit ninyo ito kapag pinag-iisipanninyo ang inyong Career.

Tala ng mga Nilalaman- Paunang Salita (p.1)
1. Isipin ang “career” pagkatapos ng Junior 8. Listahan ng sistema ng pagsusuporta (p.17)
High School (p.2)
2. Para maisip at maganap ang inyong 9. Para sa mga magulang (p.20)“career” (p.3)
Sanggunian 1: Kung saan puwedeng kumon3. Iba't ibang career pagkatapos ng Junior sulta (p.21)
High School (p.4)
4. Ukol sa High School (p.6)

Sanggunian 2: Mga salitang may kaugnayan
sa career (p.23)

5. Sistema ng pagsusulit sa public High- Pahuling Salita (p.24)
School (p.10)
6. Ukol sa private High School (p.15)
7. Career maliban sa High School (p.16)-1-1. Isipin ang “career” pagkatapos ng Junior High School■Pagtutuloy ng pag-aaral at pagtatrabaho
Mga 98% ng mga estudyanteng nagtapos ng pag-aaral sa Junior High School ang
tumutuloy sa High School o sa mga specialized training school at iba pa, dito sa Bansang
Hapon. Masalimuot ang lipunan dito kaya kailangan sa pamumuhay at sa trabaho ang
dalubhasang kaalaman at kakayahan. Kaya naman karamihan sa mga estudyante sa
Junior High School na nais tuparin ang pangarap ay tumutuloy sa High School ovocational school para magkaroon sila ng advanced na kaalaman at kakayahan.
Siyempre, mayroon rin namang nagtatrabaho agad pagkatapos ng Junior High School.
Mayroon ring eskuwelahan kung saan maaaring mag-aral at magtrabaho nang sabay.
■Ano ang puwedeng gawin kapag hindi mapagdesisyunan ang career?
Maaaring makipag-usap sa pamilya at mga kaibigan o kumonsulta sa mga guro.
Mayroon ring iba't ibang support group na handang tumulong sa inyo. Huwag
mamroblema nang nag-iisa kundi makinig sa opinyon nang maraming tao, mangolekta
ng impormasyon, at mag-isip ng sariling kinabukasan.
■Para sa mga magulang
Sa palagay namin, maraming pagkakaiba ang sistema ng edukasyon o kalagayan
ng lipunan dito sa Japan at sa inyong bansa. Importante ang career sa kinabukasan ng
inyong anak, kaya hangga’t maaari ay lipunin ang maraming impormasyon at sabayan
ang inyong anak sa pagdedesisyon tungkol sa kanilang career. Maraming lugar kungsaan maaaring kumonsulta sa inyong wika. Nakalista ang mga ito sa Sanggunian 1(p.21~). Magamit sana ninyo ito.
Ang sistema ng entrance exam at ng High School ay kumplikado at kung minsan
ay nag-iiba depende sa taon. Alamin ang mga bagong impormasyon mula sa mga guro
sa paaralan.

-2-2. Para maisip at maganap ang inyong “career”■Isipin ang sariling “career”
Sa tatlong taon ng Junior High School, may isinasagawang iba't ibang aralin
tungkol sa career. Halimbawa nito ay ang “Pananaliksik sa iba't ibang uri ng trabaho”at“Pananaliksik sa mga eskuwelahan ng High School”, at mga aktibidad para sa
karanasan tulad ng “Working experience” at “High School experience”. Samantalahin
ang mga pagkakataong ito upang hanapin at tuparin ang pangarap para sa kinabukasan.
■Iskedyul ng isang taon ukol sa career (depende sa paaralan at lugar)
Mabilis lumipas ang isang taon kapag 3rd year Junior High School. Kailangang
gumawa ng iskedyul ng paghahanda para maganap ang inyong career. Ang hulingdesisyon kung “kukuha ng pagsusulit o magtatrabaho” at “aling paaralan kukuha ng
pagsusulit”ay gagawin sa Disyembre. Kumonsulta sa mga magulang at guro atmagdesisyon hanggang sa buwang ito. Tignan natin ang iskedyul ng isang taon ukol sacareer.
Abril hanggang Hunyo
Hulyo
AgostoSetyembre at Oktubre
Nobyembre
Disyembre
Enero

SimulaSa Junior High School
Career advancement meeting para sa mga
magulang
Survey para sa napiling career advancement,
Pulong ng guro, magulang at estudyante
Career advancement meeting para sa mga
magulang, Pagkonsulta ng careeradvancement
Pagkonsulta ng career advancement,
Survey para sa napiling career advancement
Pagkonsulta ng career advancement(Pagpasa ng report ng mga estudyanteng
may special circumstances)
Paghahanda at pagpapasa ng application
form para sa exam
Paghahanda ng application form para sa
exam atbp.

SimulaPebreroPaghahanda ng application form para sa
exam atbp.
Kalagitnaan

SimulaMarso
Katapusan-3-

Sa High School
Explanatory meeting ng mga
High School
Pagdalo sa mga eskuwelahan ng
high school at pagsubok sa mga
club activity roon atbp.

Exam para sa pagtatrabaho

Entrance exam ng private school(sa Shiga at Nara), Special
selection para sa mga “returnee
children from extended stays in
China”
Entrance exam ng private school(sa Kyoto, Osaka at Hyogo)First Stage Selection ng publichigh school,Special selection
para sa pagtanggap sa mga
papasok na mag aaral.
Intermediate Selection ng publichigh school
Final Stage Selection ng publichigh school, Recruitment ng
public correspondence course3. Iba't ibang career pagkatapos ng Junior High School■Iba't ibang career
May iba't ibang career na puwedeng kunin pagkatapos ng Junior High School. May
pagpapatuloy ng pag-aaral na ang tawag ay “shinggaku” at pagtatrabaho na ang tawag
ay “shuushoku”. Sa “shinggaku”, may iba't ibang uri ng eskuwelahang mapapasukan.

Post-Graduate

Unibersidad

SchoolHigh School

Ａ
Junior College

SchoolＢ
Ｃ
Ｄ
Ｅ

Technical College(Unibersidad)

Mataas na Vocational School

Pagtatrabaho

Junior High School

Vocational School, Miscellaneous

Miscellaneous School

Advanced Technical College

Ｆ■Upang makapasok sa High School
Kahit sinong may taong 15 pataas at nagtapos ng Junior High School dito sa
Bansang Hapon o sa dayuhan ay maaaring kumuha ng pasusulit sa High School. Kung
nakapasa sa pagsusulit, ay maaring pumasok sa High School. Ngunit kailangang
nakatapos ng siyam na taong pag-aaral kung nagtapos ng paaralan sa ibang bansa.

-4-

A High School (Koto-gakko) (karaniwan ay 3 taon)- May tatlong kurso “full-time,” “part-time” at “correspondence” course. (tignan ang 4-2
sa p.7)- May mga kurso tulad ng Pangkaraniwang Aralin at Pandalubhasang Aralin kung saanang itinuturo ay mga natatanging pag-aaral (tulad ng pang-negosyo, pang-industriya,
atbp.), at integrated subject.
- Pagkatapos ng High School, may tumutuloy sa unibersidad, junior college, technicalcollege, vocational school at iba pang uri ng paaralan at mayroon ding nagtatrabaho.
B Technical College (Koto Senmon-gakko) (5 taon)- Kapag nagtapos ng pag-aaral sa technichal college, makakakuha ng diploma na juniorcollege graduate. Halimbawa ng ganitong paaralan ay ang Maizuru National College of
Techonology, Nara National College of Techonology, Toba National College of Maritime
Technology, atbp.
- May nagtatrabaho pagkatapos mag-graduate at mayroon ring lumilipat sa ibang college
kapag 3rd year na.
C Mataas na Vocational School (Koto Senshu-gakko) (3 taon)- Para sa mga nais matuto ng skills at kumuha ng lisensya. May pang-negosyo, panluto,
atbp.
- May paaralan kung saan makakakuha ng diploma na High School graduate pagkatapos
ng 3 taon sa pamamagitan ng relasyon sa ibang correspondence High School.
D Miscellaneous School (Kakushu-gakko) (kalahati hanggang 1 taon)- Para sa mga nais matuto ng skills, ngunit hindi makakakuha ng diploma na HighSchool graduate.
E Advanced Technical College (Koto Gijutsu Senmonko) (1 hanggang 2 taon)- Ang layunin ay ang matuto ng skill para matanggap sa trabaho. Karamihan sa
advanced technical college ay hindi maaaring kumuha ng pagsusulit ang mga mas batapa sa 18 taon gulang. Kaunti lamang ang puwedeng kumuha ng pagsusulit kapag
katatapos lang ng Junior High School.
F Pagtatrabaho (Shushoku), Pagtulong sa bahay (Kaji-tetsudai)- May pagpapakilala sa pamamagitan ng “Employment Agency (Hello Work)”o sapamamagitan ng kakilala. Maaaring kumuha ng part-time course o correspondence
course upang makapag-aral habang nagtatrabaho.

-5-4. Ukol sa High School■Uri ng High School
Maaaring hatiin ang kaugnayan sa 1) Nagtayo ng paaralan, 2) Iskedyul ng klase atparaan ng pag-aaral, 3) Nilalaman ng mga aralin
1) Iba't ibang High School depende sa nagtayo
Maaaring hatiin sa dalawa -“public high school”at “private high school,” depende sa
nagtayo ng paaralan.
Public High School
Private High School
Nagtayo
Kyoto Prefecture o Kyoto City Incorporated Educational Institution
Coeducation. May paaralan na lalaki
Estudyante
Coeducation
lamang o babae lamang.
May nakatakdang lugar odistrict na maaaring kumuha Maaaring kumuha ng pagsusulit ng
School District
ngpagsusulit
kahit anong paaralan.
(Pangkaraniwang Aralin)Parehoangpetsa
atPetsa atMagkakaiba ayon sa paaralan.
nilalaman ng pagsusulit sa
Nilalaman ng(Pareho ang petsa ng unang araw ng
lahat ng public high school.
pagsusulit
pagsusulit sa Kyoto, Osaka at Hyogo)(may exception)
Examination(Full-time) ¥2,200¥15,000-¥20,000
fee(Part-time) ¥900
(Full-time) ¥5,650
Entrance fee¥50,000-¥150,000(Part-time) ¥980
(Full-time)¥366,000-¥850,000(Full-time)(Magiging mura kapag mayroon g
Tuition fee￥118,800(kada taon)
ayudang pinansiyal mula sa
gobyerno..)Magkakaiba ayon sa
Facility expenses ¥50,000-¥100,000
Iba pang gastos
paaralan
Education fee ¥80,000-¥130,000- Mayroon ding National High School na tinayo ng bayan. (Halimbawa ang Senior HighSchool Attached to Kyoto University of Education) Magiging mura kapag mayroon tulong
sa bansa.
- Ang bayad para sa pagsusulit at iba pang dapat bayaran ay para lamang sa FY2022.
- Bukod sa tuition fee, may mga gastusin tulad ng gastos sa teksbuk, uniporme, study
trip, atbp.
- Sa Pebrero ~ Marso bago pumasok sa high school, kailangan ang malaking halaga (parasa entrance fee, uniporme, atbp). Sa private high school, mga ¥500,000, kahit na sa
public high school mga ¥200,000 ang halaga na dapat ihahanda.
- Maaaring maging libre o mabawasan ang tuition fee dahil sa kondisyon ng pamilya.
Maaaring gamitin ang sistema ng scholarship (tignan ang 8 mula sa p.17).
-6-2) Iba't ibang High School depende sa iskedyul ng klase at paraan ng pag-aaral
May tatlong kurso depende sa iskedyul ng klase o paraan ng pag-aaral – full-time, parttime at correspondence.
Full-timePart-time
Correspondence
Araw at orasna may pasok

Mula Lunes hanggang Biyernes
8:30-16:00

Oras ng klase

50 minuto sa isang klase, 6 orassa lahat

Mula Lunes hanggang
Biyernes
17:30(16:20)-21:30(kapag panggabi)
45 minuto sa isangklase, 4 oras sa lahat

Panahonhanggang sa
pagtatapos ng
kurso

3 taon4 taon（*）

Mas higit pa sa 3 taon

AralinPangkaraniwang Aralin,
Pandalubhasang Aralin (tulad ng
Industriya, Agrikultura, atbp.),
Pangkalahatang Aralin

Pangkaraniwang
Aralin,Pandalubhasang Aralin(tulad ng Industriya,
Negosyo, atbp.)

Pangkaraninwang
AralinIba paMay ibang mga high school na
may pasok sa araw ng Sabado
at/o di kaya ay may klase
paglampas ng alas 4 ng hapon.

May part-time din na
pang-araw.

Bukod sa classroom
lectures, makakakuha
ng credit sa
pagsusumite ng reportat iksaminasyon.

Mga 20 araw sa isangtaon（classroom lectures）
classroom lectures* May part-time course din na maaaring magtapos sa 3 taon.
3) Iba't ibang High School depende sa nilalaman ng mga aralin
Nahahati sa dalawang uri – Pangkaraniwang Aralin at Pandalubhasang Aralin –depende sa mga bagay na pag-aaralan. Ang sumusunod ay halimbawa ng isang publichigh school.

Pangkaraniwang
AralinKurso kung saan ang pangunahing aralin ay ang mga pangkaraniwang
subject.
* Sa loob ng Pangkaraniwang Aralin, may mga Pandalubhasang Kurso.
Magkakaiba ang mga kursong ito sa bawat paaralan. (Halimbawa ay P.E.
Course, English Course atbp.)

Pandalubhasang
AralinPag-aralan ang ang maraming ispesyal na subject, pati na rin ang mga
pangkaraniwang subject.
Pangnegosyo, Pang-industriya, Pang-fishery, Pang-agrikultura,
impormasyon
Special education (Art, Musika, Salitang Dayuhan, Welfare, atbp.)

-7-

Pang-

■ Buhay at pamamaraan sa High School
Sa Japan, ang elementary school at junior high school ay "obligadong edukasyon",ngunit mula high school pataas ay hindi "obligadong edukasyon". Dahil dito, maraming
pagkakaiba ang high school sa junior high school.
① Ang bawat paaralan ng High School ay may sariling katangian
Sa public elementary schools at junior high schools, parehong mga bagay ang
natututunan kahit saan mang paaralan sa buong Japan, ngunit sa high school ang
binibigyan ng halaga sa pag-aaral ng bawat paaralan ay nag-iiba. May paaralan na
nakatuon sa mga mahirap na pag-aaral at may mga paaralan namang nakatuon sa
sports, atbp, may kaibahan sa bawat paaralan. Dagdag pa rito, kahit na sa loob ng
parehong paaralan, kung ang departamento ay naiiba, ang nilalaman ng matutunan(curriculum ng edukasyon) ay naiiba rin. Bukod dito, kahit na sa loob ng parehong
departamento may mga kurso at elective na subjects, kaya mahalagang pag-isipan
at piliin ang sariling aaralin. Para sa mga katangian ng bawat paaralan,
kumunsulta sa inyong guro sa junior high school, dumalo sa orientation ng mga
paaralan ng high school at pumunta kapag nagkaroon ng open school, upang sarilingmatignan kung anong uri ng paaralan ito.
② May “credit (o yunit)” at “grade detention”
Sa high school, kung hindi ipinakita ang mga resulta ng pag-aaral sa pamamagitanng pang-araw-araw na pag-aaral at s aregular na mga tests, hindi makakakuha ng
mga "credits” para sa subject na iyon. Bilang karagdagan, kapag marami ang mga
araw na hindi pumasok sa mga klase, hindi rin makukuha ang mga “credit” (sa kaso
ng mga public high school sa Kyoto, ang tatlong beses na pagkahuli sa klase ay
tinuturing na isang araw na hindi pagpasok).
Kung hindi makuha ang bilang ng mga "credit" na itinakda ng paaralan, hindi ka
makaka-akyat sa susunod na baitang. Ito ay tinatawag na "grade detention"(tinatawag ding "pag-uulit ng taon"). Sa kasong ito, kailangan magsimula muli sa
parehong taon sa susunod na taon. Samakatuwid, hindi lamang ang pagpasa ang isaisip, mahalaga na pumili ng isang paaralan naaangkop sa sariling kakayahan at
kurso na ang nilalaman ay ang nais mapag-aralan. Kumunsulta ng husto sa inyong
guro sa junior high school.
*[ Credit ]… Ito ay kung ilang oras ang klase sa isang linggo. Halimbawa, ang
subject na English ay 5 oras sa isang linggo, ito ay “5 credits”. Ang
markang 2 o mas mataas pa ay “nakuhang credit”, kapag ang
marka ay 1, “hindi nakuhang credit” ito.

-8-

③ May “dropout”
Mayroong "suspension" na isinasagawa kapag ang mga patakaran ng paaralan ay
nilabag (depende sa kaso), at ang "pagpapaalis" ay isinasagawa kapag may ginawang
iligal (depende sa kaso) o paulit-ulit na nagkakaroon ng grade detention. Ang mga
patakaran ng paaralan ay nag-iiba sa bawat paaralan. Halimbawa, tungkol sa damit,
istilo ng buhok, atbp, may mga paaralan ay may detalyadong tuntunin sa kulay athaba at may paaralan namang hindi mahigpit. Ang kapaligiran ng paaralan na
tinatawag na "istilo ng paaralan" ay naiiba din. Siguraduhing lumahok sa open
school at orientation ng iba’t-ibang paaralan upang maranasan ang kapaligiran ng
paaralan.
④ Kailangan ang tuition fee at bayad sa mga textbooks
Libre ang tuition fee sa elementary school at junior high school ngunit sa highschool, kahit na sa public high school, kailangang magbayad ng tuition fee.
Kailangan ding bilhin ang mga textbooks (sa part-time na high school, batay sa mga
kondisyon, ibinibigay ito ng libre).
*Para sa pinansyal na tulong, tignan ang huling bahagi mula pahina 17.
⑤ Walang tanghalian
May tanghalian sa mga public elementary school at junior high school (optional)
ngunit wala sa high school.
(*May mga panggabing part-time na high school na nagbibigay ng pagkain.)Kaya kailangang magdala ng tanghalian araw-araw. May mga paaralang may
kantina at may mga paaralan namang wala. Tiyakin lamang ito bago magumpisa
ang pasukan.
⑥ Ang oras ng biyahe papunta at pauwi mula sa paaralan ay hahaba
Dahil pumapasok sa public junior high school ng tinitirahang lugar, karaniwan ay
nilalakad lamang hanggang paaralan. Sa high school, malawak ang lugar na
mapagpipilian kaya kadalasan ang oras ng pagpunta at paguwi mula sa paaralan ayhumahaba. Lalo na kapag gumamit ng tren o bus, kailangan din ang pamasahe.Para
sa paraan ng pumunta sa paaralan at ang oras na kailangan bumiyahe, pumunta sa
mga orientation ng paaralan at sa open school, at alamin ito ng maaga.

-9-5. Ang iba’t-ibang sistema ng pagsusulit ng public High School1) Special Selection of Entrants
May mga natatanging pagsusulit tulad ng pagsusulit para sa mga “returnee
children na may mga magulang na nagtatrabaho sa dayuhang bansa”, “returnee children
from extended stays in China”, “estudyanteng lumiban sa klase nang matagal na
panahon”, “adult students”, “Kyoto Prefectural Seimei High School Special Students
Selection” at “Kyoto City Kyoto Sowa High School Special Enrollee Selection” sa publicHigh School. Ang pagsusulit ay halos kasabay lang na gaganapin ng First Stage
Selection na ipinapaliwanag sa P.12. Ang impormal na resulta ay ipapahayag sakalagitnaan ng Pebrero at ang pormal na resulta sa kalagitnaan ng Marso. Magtanongsa Junior High School para sa detalye ng mga nasabing sistema.
Ang mga aplikanteng nakapasa sa impormal na resulta ay hindi maaaring
kumuha ng pagsusulit sa ibang public High School. Ang hindi naman nakapasa ay
maaaring magsulit sa general selection.
A. Special selection para sa mga returnee children na may mga magulang na nagtatrabaho sa
dayuhang bansa
Full-time: Pangkaraniwang Aralin sa Toba High School, Pangkaraniwang
Paaralan
Aralin sa Nishimaizuru High School
Ang mga anak ng magulang na nagtatrabaho sa dayuhang bansa, na nanatili
Kung sinoroon nang mahigit isang taon at bumalik pagkatapos ng una ng Pebrero ng
grade 6 ng elementary school.
Paraan ng
Academic Achievement Test (Japanese, Math, English), Interbyu, Written
pagpiliReportBilang ng
tatanggaping 5 estudyante sa bawat paaralan
estudyante
B. Special selection para sa mga returnee children from extended stays in China
Full-time: Pangkaraniwang Aralin sa Toba High School, Pangkaraniwang
Aralin sa Nishimaizuru High School
PaaralanPart-time: Pangkaraniwang Aralin sa Toba High School, Pangkaraniwang
Aralin sa Higashimaizuru High School Ukishima Branch
Mga returnee children from extended stays in China na pumasok sa grade 4
Kung sinopataas ng elementary school.
Paraan ng
Academic Achievement Test (Japanese, Math, English), Interbyu, Written
pagpiliReportBilang ng
tatanggaping 5 estudyante sa bawat paaralan
estudyante
C. Special selection para sa mga adult students
Part-time: Pangkaraniwang Aralin sa Ouki High School, Suzaku HighPaaralan
School(Credit-based System) at Toba High School, Pangkaraniwang Aralin at
Pangnegosyong Aralin sa Momoyama High School(Credit-based System)
Kung sino
20 taong gulang pataas
Paraan ng
Interbyu at pagsusulat ng komposisyon. (Hindi na kukuha ng Academic
pagpili
Achievement Test.)- 10 -

D. Special selection para sa mga estudyanteng lumiban sa klase nang matagal na panahon
Full-time: Pangkaraniwang Aralin sa Suzaku High School at Otokuni HighSchool， Pangkaraniwang Aralin sa Joyo High School at Nishimaizuru HighPaaralan
SchoolPart-time: Pangkaraniwang Aralin sa Saikyo High School
Mga estudyanteng may 30 pataas na araw ng pagliban ng klase sa isang taon
Kung sino
noong junior high school.
Paraan ng
pagpili

Academic Achievement Test （ Japanese, Math, English ） , Interbyu,
Pagsusulat ng komposisyon, Written Report

Bilang ng
tatanggaping
estudyante

Mula 5 hanggang 10 estudyante（depende sa paaralan）

E. Kyoto Prefectural Seimei High School Special Student Selection
Curriculum
General Education curriculum (Dalawang shift ng klase, isa sa umaga at isa
sa hapon. At isang pang-gabing klase na may credit system)
Mga
Mga estudyante na kwalipikadong aplikante sa Kyoto Prefectural Seimei High
Estudyante
School Special Student Selection.
Mga karapat-dapat na mga estudyante na hinahanap ng high school principal
at yung mga gustong mag-aral mismo sa paaralang ito.
Paraan ng
Unang Paraan: Academic Ability (Japanese, Mathematics and English),Pagpiliinterview, essay at report.
Ikalawang Paraan: Interview at Essay
Bilang ng
Unang Paraan: 40 porsiyento ng mga estudyante.
tatanggaping
Ikalawang Paraan: 60 porsiyento ng mga estudyante.
estudyante
F. Kyoto City Kyoto Sowa High School Special Enrollee Selection (Balak na plano)
General Education curriculum (Pang-araw at pang-gabi na 4 na shift ng
Curriculum
klase <part-time system batay sa credit system>)
Mga estudyante na kwalipikadong aplikante sa public high school ng Kyoto
Prefecture
Mga
Mga taong kailangang mag-aral muli tulad ng mga may karanasang hindi
Estudyantepumasok sa paaralan, mga nahihirapang mag-aral dahil sa katangian ng
kanilang pag-uugali o pag-uunawa (Kailangan ng deklarasyon mula sapunong-guro ng junior high school)
Isasagawa ang sumusunod na 2 tests.
-Test A (Academic Achievement Test) Japanese, Math, English
Paraan ng-Test B (Personal na interbyu)
Pagpili(1) Motibasyon sa ambisyon(2) Ang pinagsikapan hanggang sa pagsusulit (sa pag-aaral at mga
aktibidad)
Bilang ng
tatanggaping 80 estudyante
estudyante- 11 -

2) First Stage Selection (Full-time, at part-time ng departamento ng Agrikultura at
Home Economics)

Sa simula hanggang kalagitnaan ng PebreroPagpasa ng aplikasyon

Sa kalagitnaan ng PebreroAcademic Achievement
Test atbp.

Sa kalagitnaan hanggang
katapusan ng PebreroPagpapahayag ng resultang eksaminasyon* Maaaring lamang kumuha ng pagsusulit para sa iisang kurso sa iisang high school.
* May tatlong paraan ng pagpili at iyon ay ang A, B at C. Magkakaiba ang paraan ng
selection sa bawat high school, kaya tanungin sa titser sa junior high school kung aling
paraan ang ginagamit sa paaralang kukunan ng pagsusulit.

* Academic Achievement Test (hindi hihigit sa 5 subject)

ParaanA* Isa o dalawa sa pagsasailalim sa interbyu at pagsusulat ng
komposisyon (sanaysay) * Written Report * Written Report ofActual Performances/Achievements (May mga paaralang hindi
ito kailangan)* Interbyu

ParaanB* Pagsusulat ng komposisyon * Written Report* Written Report of Actual Performances/Achievements* Academic Achievement Test (hindi hihigit sa 5 subject)

ParaanC* Isa o dalawa sa pagsasailalaim sa interbyu at pagsusulat ng
komposisyon(sanaysay) * Written Report* Written Report of Actual Performances/Achievements- 12 -

3) Intermediate Selection
Sa kalagitnaan hanggang

Sa simula hanggang ka-

katapusan ng Pebrerolagitnaan ng Marso

Sa kalagitnaan ng Marso

Academic Achievement

Pagpapahayag ng resulta

Test atbp.

ng eksaminasyon

Pagpasa ng aplikasyon* Pareho ang paraan ng pagpili sa Pangkaraniwang Aralin at Pandalubhasang Aralin.
* Maaarin mag-apply sa dalawang paaralan bilang pangunahing kagustuhan(mayRank 1 at Rank 2 sa loob nito).
* Maaari ring isulat ang pangalawang kagustuhan. Isasaalang-alang ito ng paaralankapag hindi sapat ang bilang ng pasado mula sa mga aplikanteng may pangunahing kagustuhan sa paaralang iyon(sila ang bibigyan ng prayoridad).
* Bilang paraan ng pagpili, isasaalang-alang ang Written Report at resulta ng
Pangkalahatang Academic Achiecvement Test na ipapaliwanag sa ibaba.
i)

Written Report
Ang grado (1-5 points) sa bawat subject sa huling semestre ay kinakalkula sasumusunod na paraan.
Grado sa 5subjects (Japanese, Social Studies, Math, Science,A
English)×1×3taon
Grado sa 4subjects (Music, Art, P.E., Home Economics and Industrial
BArts)×2×3taon(Halimbawa) Kapag 5 ang grado sa lahat ng 9 subjects sa tatlong taon, ang gradosa School Transcript ay “195 points”.
A

Subject
Unang taon
Ikalawangtaon
Ikatlong
taon
Total

B

Japanese

SocialStudiesMath

ScienceEnglish

Music

Art

P.E.

Home
Economics

Total

5

5

5

5

5

5×2

5×2

5×2

5×2

5

5

5

5

5

5×2

5×2

5×2

5×2

65
65

5

5

5

5

5

5×2

5×2

5×2

5×2

65

15

15

15

15

15

30

30

30

30

195

ii) Pangkalahatang Academic Achievement Test
Sa nakatakdang araw, kukuha ng pagsusulit sa 5 subject na Japanese, Social
Studies, Math, Science at English.
(40 points sa bawat subject)×( 5 subject) = (200 points sa kabuuan) ang pagsusulit
na ito. Sa Intermediate Selection, pareho ang nilalaman ng pagsusulit sa lahat ng
paaralan sa anumang subject.

- 13 -

4) Final Stage Selection
Sa kalagitnaan ng
Marso
Pagpasa ng aplikasyon

Sa kalagitnaan hanggang
katapusan ng Marso
Academic Achievement
Test atbp.

Sa katapusan ng Marso
Pagpapahayag ng resultang eksaminasyon* Maaaring ganapin ito kapag may high school (aralin) na labis na kulang pa rin ang
bilang ng natanggap na estudyante pagkatapos ganapin ang First Stage Selection at
Intermediate Selection. Sabay na ipapahayag kung magsasagawa ba o hindi ng Final
Stage Selection at kung sino ang pumasa sa Intermediate Selection.
* Bilang paraan ng pagpili, isasaalang-alang ang Written Report, resulta ng Pangkalahatang Academic Achievement Test (Japanese, Math at English) at resulta ng interbyu.

“Espesyal na Panukala para sa mga Dayuhang Estudyante atbp. na Nais Kumuha ng Academic
Achievement Test sa Entrants Selection ng mga Senior High School sa Kyoto Prefecture”
Sa mga entrants selection ng mga senior high school sa Kyoto Prefecture sa taong
2023, maaaring gamitin ang espesyal na panukala para sa mga estudyanteng naaangkop sa sumusunod na (1) at (2).
(1) Estudyanteng dumating sa Japan pagkatapos ng ikauna ng Pebrero ng 2020
(2) Estudyanteng nanirahan sa ibang bansa nang mahigit sa isang taon nang hindi
bumabalik sa Japan
Kailangan ng kahilingan mula sa principal ng junior high school na pinasukan.
Mga Nilalaman ng Espesyal na Panukala
i Lalagyan ng Hiragana ang mga Kanji sa Academic Achievement Test
ii Hanggang 10 minuto lang ang oras ng pagsusulit sa bawat subject* Sa ibang klasrum kukuha ng pagsusulit.
Tungkol sa mga detalye ng espesyal na panukala, tanungin sa paaralan simula
Setyembre.

- 14 -

6. Ukol sa private High School■Pagsusulit sa private High School
Ang pagsusulit sa private High School ay maaaring hatiin sa tatlo – 1)
recommendation exam, 2) pagsusulit sa iisang paaralan, at 3)pagsusulit sa ilang mga
paaralan (general entrance exam).
1) Recommendation Exam
Kung sino

Estudyanteng mahusay ang grado at pagkatao, at maaaring irekomenda ng
principal.Estudyanteng first choice ang nasabing paaralan at kung nakapasa aytiyak na papasok rito.

Ang maaaring Estudyanteng nakaabot sa itinakdang standard ng bawat Highmagsulit
School.
Pagkatapos ng Dapat pumasok sa paaralang iyon kung nakapasa
pagpapahayag
ng resulta
Iba paMay mga paaralang titignan lamang ang mga dokumento para magdesisyon. May
mga paaralan rin kung saan maaaring maging libre o mabawasan ang tuition fee.

2) Pagsusulit sa iisang paaralan
Estudyanteng first choice ang nasabing paaralan at kung nakapasa ay
Kung sinotiyak na papasok rito.
Ang maaaring Estudyanteng nakaabot sa standard ng gradong itinakda ng bawat
magsulit
High School.
Pagkatapos Dapat pumasok sa paaralang iyon kung nakapasa
ng
pagpapahayag ng resulta
Maaaring unahing piliin kaysa sa mga estudyanteng nagsulit sa iba
Iba papang paaralan.
3) Pagsusulit sa ilang mga paaralan (General Entrance Exam)
Kung sino
Estudyanteng ibang paaralan ang first choice.
Ang maaaring Walang standard.
magsulit
Pagkatapos Hindi talagang kailangang pumasok sa paaralang iyon kung nakapasa
ng
pagpapahayag ng resulta
Iba paKung public High School ang first choice, maaaring hintayin ng private High Schoolang enrollment application hanggang matapos ang pagpapahayag ng resulta ng
pagsusulit sa public High School.

■Pagpasa o Pagbagsak sa Pagsusulit sa Private High School
Pagpapasyahan ito sa pamamagitan ng entrance exam, School Transcript at interview.
Iba-iba ang subject at nilalaman ng pagsusulit sa bawat High School. Karaniwan ay
ginagamit sa School Transcript ang grado sa ikatlong taon lamang ng Junior High School,
ngunit may paaralan ring ginagamit ang lahat ng grado mula unang taon.

- 15 -

7. Career maliban sa High School■Vocational School, Miscellaneous School
Ang vocational school at miscellaneous school ay mga paaralan para sa mga nais
magtrabaho ng trabahong may nakatakdang skill o lisensya. Tulad ng Information
Processing, Negosyo, Kultura at Sining, Pagluluto, Pananamit, Construction,
Hairdressing and Beauty, atbp.
Ngunit ang matrikula ay halos pareho lang sa private high school. Kaya, dapat
magsiyasat nang mabuti tungkol dito.
■Pagtatrabaho
Wala na masyadong tinatanggap sa trabahong nakapagtapos lamang ng juniorhigh school. Ang mga dahilan nito ay ang sitwasyon ng lipunan tulad ng depression at
dahil maraming tumitigil kaagad pagkatapos natanggap. Kaya ang mga nais nangmagtrabaho ay dapat isipin ang mga tungkulin at responsibilidad, at intindihin kunggaano kahigpit ang pagtatrabaho.
Sa kaso ng pagtatrabaho, ipinapakilala ng paaralan ng junior high school ang
estudyante sa trabaho sa pamamagitan ng “Employment Agency (Hello Work)”. May
kaso rin kung saan ang kakilala ang nagpapakilala, ngunit mas maganda na ringdumaan sa employment agency para maiwasan ang problema tulad ng suweldo o orasng pagtatrabaho.
■Mag-aral habang nagtatrabaho
Maaaring mag-aral sa high school na may part-time course o correspondence
course habang nagtatrabaho. Mas mura kaysa sa full-time na high school ang
kinakailangang gastos. May mga paaralan din na kahit sa gabi ang klase ay naghahanda
ng pagkain. Makakakuha ng high School graduate na diploma kapag nakapagtapos ng
part-time course o correspondence course, at marami ring tumutuloy sa college. May
sistema rin ng enrollment na hindi kailangan ng pagsusulit para sa mga taong 20 at
pataas na ang edad. Para sa mga detalye, tignan ang 5-1)-C sa p.10.

- 16 -

8. Listahan ng sistema ng pagsusuporta
Ang “sistema ng pagsusuporta” ay sistema para tulungan ang mga pamilyang may
problemang pang-ekonomiya para sa mga kinakailangang gastos sa paaralan. Nahahati
ito sa tatlong uri – “Pagbibigay” (may perang natatanggap), “Pagpababa” (isang bahagi
ay hindi kailangang bayaran), at “Loan” (hihiramin ang pera). May mga rule ukol sanilalaman ng pagsusuporta o kung sino ang puwedeng tumanggap ng suporta sa
sistemang ito, kaya kumonsulta lamang sa mga junior high school o high school para sa
mga detalye.
Ang matrikula ng public high school ay libre.ngunit depende sa kita(Income ng
pamilya) Kung mas mababa sa 9,100,000yen ang suma ng kita sa buong taon. Ang
private high school ay may bayad, subalit humigit-kumulang sa 120,000 hanggang mga
390,000 yen ay babayaran ng gobyerno, depende sa income ng pamilya. Karagdagan dito,nabuo ang [Kyoto “Anshin” Study Support System] ng Kyoto Prefecture sa tulong ng mga
private high school. Kapag mababa ang kinikita sa isang taon, magiging libre ang
matrikula. Magtanong lamang sa high school na papasukan.
Bagaman, sa sistemang ito, ang iba pang gastusin na kinokolekta ng paaralan bukod
sa matrikula (tulad ng entrance fee, study trip expense, excursion expense, teaching material fee, atbp.) ay hindi magiging libre at katulad ng dati, kailangan itong bayaran. Sa
karagdagan, may kaso rin kung saan may kailangan pang bayaran sa high school bago
magsimula ang pagsusuporta kaya dapat maghanda ng pera sa Pebrero at Marso.
Mayroon ring sistemang tinatawag na “Tsunagi Fund” na kung saan pwedeng mag loan
ang estudyante hanggang ang gastusin ay masagutan sa pamamagitan ng tulad ng “assistance system”. Kailangan ng hiwalay na aplikasyon ukol sa sistemang ito.
■ Financial Support System ( Magtanong sa Junior High School para sa mga detalye.)
Kyoto “Anshin” Study Support System

PagpababaHigh school student na nakatira at nag-aaral sa isang private highschool sa loob ng Kyoto Prefecture.
-Ang pamilyang tumatanggap ng pampublikong tulong ay bibigyan ng
suporta hanggang ￥936,000.
Ibibigay na - -Ang pamilyang kumikita ng batayang halagang ¥5,900,000 pababa ay
bibigyan ng hanggang ¥650,000
halaga- -Ang pamilyang kumikita ng batayang halagang ¥ 5,900,000 ~ 9,100,000
pababa ay bibigyan ng hanggang ¥198,800.
Kung sino

Kung saanmagtatanong

Sa bawat private high school.

- 17 -

Pagsusuporta Para sa Pag-aaral sa High School Base sa Livelihood Protection
Pagbibigay
Law (Seikatsu-hogo-ho niyoru Koko Syugaku Fujo)
Pamilya sa loob ng Kyoto Prefecture o Kyoto City na tumatanggap ng
Kung sino
pampublikong suporta.

Ibibigay na
halaga- Gastos para sa school supplies, school-commuting supplies, atbp.
¥5,300 sa isang buwan- Entrance examination fee (examination fee)sa loob ng ¥30,000- Uniporme, bag, sapatos at iba pa sa loob ng
sa loob ng ¥87,900- Gastos para sa klase, gastos para sa student council sa bawat buwan
sa loob ng ¥2,330 sa isang buwan- Pamasahe actual cost
- Extracurricular club activity fee
actual cost (sa loob ng ¥84,600 sa isang taon)- Gastos para sa mga materyales ng pag-aaral (text book, supplementary book, atbp)
actual cost

Kung saanmagtatanong

Prefectural Health Care Center・Welfare Office sa bawat lungsod

Proyektong sumusuporta sa pag-aaral ng mga high school na estudyante atbp.
Pagpapa-utang(Kyoto-fu Kokosei tou Shugaku Shien Jigyo)
High school na estudyanteng gustong mag-aral pero hindi makapagpatuloy dahil
Kung sinosa kahirapan.

Halaga ng
ipapautang

Kung saanmagtatanong① Sistema ng pagpapautang ng pera para sa pagpasok sa high school
Sa publiko ay hanggang ¥18,000 sa isang buwan, sa pribado ay hanggang ¥30,000
sa isang buwan.
Ang kondisyon ay hindi sosobra sa ¥4,720,000 ang sahod ng pamilya sa isang taon sa kaso ng
apat na tao sa pamilya.
② Sistema ng pagpapautang ng perang gagamitin sa paghahanda para sa pag-aaral sa
High School (para sa unang grado)
Ang takdang halaga sa publiko ay ¥50,000, sa pribado ay ¥250,000.
Tumatanggap ng pautang sa ① at ang sahod pangunahing taong sumusuporta sapamilya ay hindi sosobra ¥1,500,000 sa isang taon.
※Ang mga dayuhang estudyante ay hindi karapat-dapat
Kung saang paaralan kayo naka-enroll o sa Kyoto Prefecture School Superintendent, High School
Education Division, Kyoto Prefecture Department of Training and Instructing, Education Divisionof Culture and Department

Proyektong sumusuporta sa pagpasok at pag-aaral sa high school sa Kyoto
Pagbigigay
City (Kyoto-shi Koko Shingaku/Shuugaku Shienkin Shikyu Jigyo)
Batang nakatira sa loob ng Kyoto City at ang pamilya ay tumatanggap ng
Kung sino
pampublikong suporta. Bata sa pamilyang libre ang buhis (pamilyang wala ang
nanay o tatay).

Ibibigay na
halagaKung saanmagtatanong- Perang magagastos sa pagpasok (para sa unang grado)* Bata sa pamilyang tumatanggap ng pampublikong suporta
Pribado: (Full-time) ¥110,000 (Part-time) ¥69,000* Bata sa pamilyang libre ang buhis
Public: ¥63,000
Private: (Full-time) ¥178,000 (Part-time) ¥137,000 (Correspondence Course) ¥45,000- Scholarship (Tulong sa mga gastos para sa kagamitan sa paaralan atbp.)* Para sa mga estudyante na kung saan ang kanilang mga magulang ay “exempted” ohindi saklaw sa pagbabayad ng buwis.(Maliban sa mga estudyante na kung saantumatanggap ng pinansiyal na ayuda mula sa gobyerno o yung tinatawag na “Seikatsu
Hogo beneficiary”) ¥144,000 sa isang taon
Kyoto City Children and Family Support Division Branch Office （ Clerk ng
scholarship）- 18 -

Kyoto Prefecture High School Student Scholarship Program (Kokosei Kyufu-gata
Pagbibigay
Syogaku-kin Sikyu Jigyo)
Batang nakatira sa Kyoto Prefecture (maliban sa Kyoto City) na ang pamilya aytumatanggap ng pampublikong suporta.
Kung sino
Bata sa pamilyang libre ang Municipal Inhabitant Tax (pamilyang wala ang
nanay o tatay).
[Bata sa pamilyang tumatanggap ng pampublikong suporta]- Perang magagastos sa pagpasok (para sa unang grado)
Pribado: (Full-time) ¥110,000 (Part-time) ¥69,000- Scholarship (para sa mga highschool na estudyante ng ibang prefecture at mga
paaralan ng estudyanteng tagaibang bansa)
Pribado: (Full-time) ¥19,000 pataas sa isang buwan[Bata sa pamilyang libre ang Municipal Inhabitant Tax]
- Perang magagastos ng pagpasok (para sa unagn grado)
Publiko: ¥63,000
Pribado: (Full-time) ¥178,000 (Part-time) ¥137,000 (Corresponce Course)
Ibibigay na\45,000
halaga- Pera para sa pagsusuporta (gastos para sa school supplies) \60,000 sa isangtaon sa lahat ng kurso ng High School- Scholarship (para sa mga highschool na estudyante ng ibang prefecture at mga
paaralan ng estudyanteng tagaibang bansa)
Pribado: (Full-time) hanggang \33,000 sa isang buwan (Part-time) hanggang\24,000 sa isang buwan-Para sa estudyanteng nasa special needs school,sa specialized course( sa pang
4, 5taon) ￥16,000.
-Para sa nasa special needs school(walang specialization course)￥14,000
Sa tumanggap ng ibang scholarship, mayroong posibilidad na ang ibibigay na
Pamunahalaga ay bababa.
Kung saanPrefectural Health Center, Prefectural Area Promotion Bureau
magtatanong

Karagdagan sa mga nabanggit, mayroon ring School-commuting Expenses
Assistance at iba pang sistema ng pagsuuporta para sa mga pamilyang wala ang tatay onanay, pero ang halaga nito ay hindi masyadong malaki at may may mga limitasyon.
Para sa karagdagang impormasyon, tignan ang homepage ng Kyoto Prefecture Board of
Education na nakatala sa talaan ng sistema ng pagsusuporta.
- Kyoto Prefectural Board of Education URL
http://www.kyoto-be.ne.jp/kyoto-be/cms
Mayroon ito sa mga wikang Japanese, English, Chinese at Korean.
- Kyoto City Board of Education URL
http://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/
Sa Japanese lamang.

- 19 -

9. Para sa mga magulangPara sa mga ikatlong grado, papalapit na ang panahon para magpasiya tungkol
sa sariling “career”. Ang mga sumusunod ay kahilingan namin sa mga magulang.
1) Makipag-usap kayo nang mabuti sa inyong mga anak tungkol sa kanilang career. Pagusapan din ang kalagayan ng bahay at respetuhin ang kagustuhan ng anak. Magbigayng payo bilang nakatatanda kapag kulang ang pag-iisip ng bata.
2) Huwag isiping ayos lang basta pumasa. Isipin nang mabuti kung ang career aynababagay ba sa anak o kung makakaya ba niyang mag-aral nang 3 taon atbp. Isipinnang mabuti ang kinabukasan bago pagpasiyahan ang paaralang kukunan ng
pagsusulit.
3) Gawing kaugalian ng anak ang pag-aaral sa bahay. Kung hindi niya natutunan ang
mag-aral sa bahay, hindi lamang sa klase kundi pati sa high school ay hindi niya
maiintindihan ang mga aralin. Tiyaking ipaalam sa kanyang mas mahirap pa ang pagaaralan sa high school.
4) Nagkakaroon ng pagsusulit sa labis na malamig ang panahon. Mag-ingat para hindi
sipunin, at magkaroon ng maayos na lifestyle at life rhythm sa araw-araw na
pamumuhay.
5) Dapat sundin ang deadline ng pagsusumite ng mga dokumento ukol sa careeradvancement. Kapag nahuli ang pagsusumite, maaaring hindi makapagsulit. Kung
hindi alam kung paano pupunan ang mga dokumento, kumonsulta sa titser.
6) Ang mga opisyal na dokumento tulad impormasyon tungkol sa pagsusulit sa bawathigh school at mga application form ay ipapasa sa inyo ng junior high school. Huwag
malinlang sa tismis at maling impormasyon. Kapag may hindi maintindihan, tanunginlamang sa guro ng junior high school.
7) Bigyan ng lakas at pag-asa ang anak upang makapagpunyagi sila para maganap ang
kanilang career.

- 20 -

Sanggunian 1 Kung saan puwedeng kumonsulta

Kyoto City International Foundation
Telepono
075-752-1166 (Administrative Interpreter Consultation)
075-752-3511 (Business Section)
Nilalaman 1) Administrative Interpreter Consultation (maliban sa simula at katapusan ng

taon)- Serbisyo ng interpretasyon ng usapan sa telepono sa pagitan ng dayuhangresidente at administrative organization sa Kyoto City atbp.
- Pagsagot sa mga tanong ukol sa paggamit at pag-apply sa ng mga administrative
services (sa pamamagitan ng telepono o pagbisita sa foundation)
mula 9:00 hanggang 17:00 ng Martes, Huwebes (English), Miyerkules, Biyernes(Chinese)2) Pagkokonsulta ng pamumuhay at pagbibigay ng impormasyon
mula 9:00 hanggang 21:00 （maliban sa tuwing Lunes at simula at katapusanng taon）

Fushimi Youth Action Center
Telepono
075-611-4910
Nilalaman - Pagsusuporta para sa mga batang dayuhan na nakatira dito sa Bansang
Hapon (paggaganap ng mga exchange meeting atbp.)- Japanese class (Lunes) 19:00 - 20:30 (Sabado) 10:00 - 11:30
きょう と

ふ こくさい せんたー

京 都府国際センター Kyoto Prefectural International Center

Contact
Number

０７５－３４３－９６６６(Kyoto Prefectural Multilingual Consultation for Daily Living）
０７５－３４２－５０００（Expert Consultation）① Multilingual Consultation for Daily Living（２３ ）10：00am ～5：00pm（except Tuesdays・Holidays・New Year Holiday Season）

Details② Expert Consultation（Please make a reservation）
・Visa Consultation: Every 4th Sunday of the month・Legal Advice:

Every 2nd Sunday of January, March, May, July,

September, and November(Time: 1：00pm ～ 4：00pm)
・Japanese Lesson: Information provided via phone e-mail- 21 -

Kyoto YWCA APT (Asian People Together)
Telepono
075-431-0351
Nilalaman - Pagkokonsulta sa telepono℡: 075-451-6522(Lunes) 13:00 - 16:00 (Huwebes) 15:00 - 18:00- Paggawa ng pagkakataon ng pakikipag-ugnayan para sa mga bata,pagsusuporta ng pag-aaral.

Center for Multicultural Society Kyoto
Telepono

075-746-2374

Nilalaman- Medical Interpreter(Tagapagsalin ng salitang Pang Medikal)- Pagsasalin, Pagpapadala ng lecturer

Kyoto Nihongo Rings (network ng Japanese class sa loob ng Kyoto Prefecture)
Nilalaman

Nakalagay sa homepage ang mga impormasyon ukol sa mga Japanese classsa loob ng Kyoto Prefecture sa iba't ibang wika.

- 22 -

Sanggunian 2 Mga salitang may kaugnayan sa career- Career Advancement Meeting (Shinro Setsumeikai) … Miting para ipaliwanag ng guro
ang tungkol sa career advancement sa mga magulang ng estudyante. Karamihan ay
sa bawat grado nagkakaroon nito.
- Pulong ng guro, magulang at estudyante (Sansha Kondan), Pagkokonsulta ng career(Shinro Soudan) … Pagkokonsulta tungkol sa pamumuhay o career kasama ang guro,
magulang at estudyante.
- Application Form (Gansho) … Ito ang application form para kumuha ng pagsusulit.
Kailangang isulat ang tirahan, kaarawan, atbp. Dapat tama ang nakasulat ayon sa
Residence Certificate (Alien Registration Card o resident Card). Kung ang ginagamit
na pangalan sa paaralan ay ang Japanese name, maaring ito rin ang gamitin sa
application form. Sabihin lamang sa guro kung alin ang gustong gamitin. At ang
pagsusumite ng application form sa High School ay tinatawag na “Shutsugan.”
Kailangan ditto ang “Jukenryou” o exam fee.
- School District ng mga public high school (Kouritsu koukou no Tsuugaku ken) … Sa
mga public high school, may nakatakdang district kung saan puwedeng pumasok
depende sa lugar na tinitirahan ng magulang. Ang tawag dito ay School District(Tsuugaku ken). May 5 na school district sa Kyoto Prefecture. Alamin kung aling
school district ang tinitirahan.
- Written Report (Houkokusho) … Nakasulat dito ang mga grado, kalagayan ng club
activity at special activity atbp. Kasinghalaga nito ang pagsusulit.
- Individual Selection (Tandoku Sembatsu)…Paraan ito ng pagpili ng papasa mula sa
nakatakdang bilang ng estudyanteng papasok sa bawat paaralan.

- 23 -

Pahuling Salita

Ang nagpasimula ng “Career Guidance sa Iba't Ibang Wika” ay ang “Kyoto
Network for Newcomer Children and Returnee Children (Tokimeki)”. Mula noong 2012,
ginaganap ito sa pamamahala ng Kyoto City Board of Education.
Sa programang ito, marami ang nakipagtulungan at una sa kanila ang mga guro
sa “Kyoto City Junior High School Education Committee, Career Guidance Division”.
Marami ring tumulong sa paggawa ng materyal na ito para suportahan ang mga batang
may kaugnayan sa ibang bansa. Hinihiling namin na ang bawat bata ay magkaroon ng
pag-asa sa kanilang kinabukasan, at matulungan silang kamtan ang kanilang napilingcareer.

Kyoto Network for Newcomer Children and Returnee Children (Tokimeki)
Ang “Tokimeki” na host ng “Career Guidance sa Iba't Ibang Wika” kasama
ang Kyoto City Board of Education ay itinatag sa Kyoto noong taong 2003.
Hangarin ng network na ito na magtulung-tulong upang tuparin ang layunin ng
bawat grupo o indibiduwal na may interes tungkol sa mga bata o estudyanteng
may language barrier sa wikang Hapon, dahil nanirahan sila sa dayuhang bansa
kasama ang kanilang magulang na nagtatrabaho roon, o dahil kadarating langnila sa bansa, o dahil anak sila ng Hapon at dayuhan. Ang bumubuo ng network
na ito ay mga paaralan, guro, auxiliary organization, NPO, NGO, volunteers
atbp. Ang mga kasali dito ay:- Momoyama Junior High School attached to Kyoto University of Education- Kyoto City Youth Service Foundation, Fushimi Youth Action Center- Kyoto YWCA・APT- Kyoto City International Foundation- 24 -