企画事業

「さんべ夢ステージ ～情熱的リーダーになる～」【①企画力・運営力アップセミナー編】
平成１９年

７月

６日（金）～

７月

８日（日）【②企画会議（実行委員会）編】
第１回

平成１９年

８月２５日（土）～

８月２６日（日）

第２回

平成１９年

９月１６日（土）～

９月１７日（日）

第３回

平成１９年

９月２９日（土）～

９月３０日（日）第４回

平成１９年１０月１３日（土）～１０月１４日（日）第５回

平成１９年１０月１９日（金）～１０月２１日（日）【③企画・運営本番編】
平成１９年１０月２６日（金）～１０月２８日（日）

１．事業の趣旨
主体的に社会に参画しようとしている青年を対象に，地域社会とつながる事業企画の立案を通して問題解決能力や合意形成能力等を身に付け，よりよい社会づくりに貢献できるリーダーの育成を図る。
また，身に付けた問題解決能力・コミュニケーション能力等や社会参画への意欲を，その実現に向けた準備や運営を通してさらに高めることにより，次代のリーダーとして創造的で活力に満ちた社会の実現に必要な資質を高める学びの場を提供する。

２．事業の概要（１）日程【①企画力・運営力アップセミナー編】
19:00 19:30

21:00

7/6

受

オープ

講義・実習①

入

就

(金)

付

ニング

「ねらいの共有」

浴寝～昨年度の事例をもとに～

6:30

9:00

12:00 13:00

17:10

19:00

21:00

7/7

起 つ

朝

講義・実習②

昼

実習③

つ

夕

実習④

入 就

(土)

床 ど

食

「企画力運営力を高め

食｢夢ステージのテー

ど食「夢ステージに向け

浴 寝

マ決め｣

い

い

6:30

よう」

9:00

12:00 13:00

た企画の作成」

14:30

16:00

7/8

起

つ 朝 講義・実習⑤

昼 講義・実習⑥

ふりかえり

解

(日)

床

ど 食 「企画のブラッシュアップ」

食 「企画の発表・お互い

わかちあい

散

い

で評価」

【②企画会議（実行委員会）編】
12:00 13:00

１
日
目

6:30

２
日
目

9:00

17:10

19:00

21:00

受

実習①

つ

夕

実習②

入 就

付

夢ステージ企画についど

食夢ステージ企画につい浴 寝ての話し合い①

いての話し合い②

14:30

15:30

12:00 13:00

起

つ

朝

実習③

昼

実習④

ふりかえり

解

床

ど

食

夢ステージ企画につ食夢ステージ企画につ

わかちあい

散

いての話し合い③いいての話し合い④【③企画・運営本番編】
19:00 19:30

21:00

10/26

受

オープ

企画運営の準備①

入

就

(金)

付

ニング

「ねらいの共有・夢ステージの

浴

寝

準備」

6:30

9:00

10/27

起

朝

(土)

床

食

企画運営の準備②

12:00 13:00

17:00 19:00

昼夕

今日のふりかえり

入 就

食

わかちあい

浴 寝

食

夢ステージ本番①

21:00

企画運営の準備③

6:30

8:30

10/28

起

朝

(日)

床

食

14:30

夢ステージ本番②（２）募集対象・人数

15:00

フィナーレ

16:00

ふりかえり

解

わかちあい

散

大学生（短期・専門学校を含む），社会人①企画力・運営力アップセミナー編

２０人②企画会議（実行委員会）編

３５人（各回とも）③企画・運営本番編

３５人（３）参加者①企画力・運営力アップセミナー編

１８人②企画会議（実行委員会）編

８４人（合計）（第１回：２０人，第２回：１８人，第３回：１７人，第４回：７人，第５回：２２人）③企画・運営本番編

３７人

（４）講師①企画力・運営力アップセミナー編

名賀亨

氏（華頂短期大学准教授）（５）企画のポイント「さんべ夢ステージ」は，「ボランティア入門セミナー」「ボランティアスキルアップセミナー」と連携した事業であり，これまでに身に付けた力を実践の中で試し，さらに自分を高めていくことをねらいとしている。特に「リーダーシップ」を意識して行動することにより，リーダーとしての資質を高め，地域社会でリーダーとして活躍する素地を作ることがねらいである。平成１８年度のふりかえりの中で，平成１９年度の夢ステージには企画の段階から参加したいとの希望がでており，
中心メンバーとなるであろう法人ボランティア数名をロールモデルとすることで，青年が一から作り上げる企画となるようにした。
（６）運営のポイント【①企画力・運営力アップセミナー編】
プログラムの進行については，体験的な学びを大事にしたいため，講師と相談しながら参加者の状況を十分見極めて進行した。
【②企画会議（実行委員会）編】
運営のキーワードを「自立尊重的指導」とし，参加者の主体性を引き出し，リーダーシップを意識して行動するよう仕掛けた。
【③企画・運営本番編】「自立尊重的指導」に「臨機応変」をプラスすることで，より一層のリーダーとしての資質向上を図る実践ができるように工夫した。

３．活動の内容等
・本事業は，当施設が培ってきた青年のリーダー的資質の習得を総括的に表現するものである。
・ボランティアリーダー養成事業をはじめとする，グループワークトレーニングによるリーダー的資
質の習得を具体的・実践的に表現する事業である。
・青年の参画を推進し，事業当日だけでなく実践に向けた検討会・準備・ふりかえりを重視する。
・青年の社会参画を率い，「新しい公共」の構築を基調とする次代のリーダーを育成する事業である。
【①企画力・運営力アップセミナー編】
企画・運営に関する学びを深めること，リーダーシップについて体験を通して気付き・考え，自分なりの答えを見付けることをねらいとして２泊３日で実施した。講師は，華頂短期大学准教授の名賀亨先生を招へいした。４時間超にわたる「テーマ決め」では，合意形成・問題解決・リーダーシップ
について体験的に学習した。また，アクションプランを作成することで，今回の学びをより深め，そのプロセスを意識することで，リーダーの資質向上を図った。

ねらいの共有の一場面

４時間にわたるテーマ決め

企画のブラッシュアップ

夢ステージに向けての，具体的な企画を作り上げることが一義的なねらいである。そして，そのプ
ロセスを大切にすることで「リーダーシップ」に関する気付きや学びを深め，身に付けることをねらった。
「私とあなた～未来につなげるために～」のテーマのもと，
「学校」
「環境」
「ふるさと」をキーワードに企画を練り上げた。

リーダーシップを体感中

本番に向けての試作

企画のプレゼンの様子【③企画・運営本番編】
・「わくわくどきどき体験スクールｉｎさんべ」：三瓶での自然体験学校「ＳＡＮ年ｂｅ組」を開校
・「島根一周ふるさＴｒｉｐ」：ウォークラリー形式でふるさとの良さを再発見
・「エコメンパラダイス計画」：環境戦隊シゲンジャー登場！！マイバッグ・マイはし作りなど
以上，３つの企画を実施した。
「臨機応変」をキーワードに，さまざまな学びがあった。
「さんべ祭」とリンクすることで，青年の社会参画・情報発信の場を設定し，参加した青年たちのモチベーション
も大幅にアップした様子である。

島根一周ふるさＴｒｉｐ

本番は“気合だ～！！”

シゲンジャーとゴミゴンの戦い

火おこしの体験中

感動的なフィナーレの一場面

最後の最後まで入念な準備

４．事業の成果等（１）成果等【①企画力・運営力アップセミナー編】
ふりかえり・わかちあいの場面で参加者一人ひとりの吐露を全員が受け止め共有できたこと，また，そのわかちあいを受けて夢ステージ本番に向けてのモチベーションが大幅に向上したことが成果である。今後の課題としては，ボランティアリーダー養成事業の一環としても位置付けているので，できるだけ島根大学以外からの参加者を得ることが必要である。
【②企画会議（実行委員会）編】
第１回から第５回まで，毎回集まるメンバーがそれぞれ違う中で，1 つのものを作り上げていく
困難さを乗り越え，さんべ夢ステージボランティアチームとしての成長（連帯感や意識の向上等）
を見ることができたことが成果である。今後の課題としては，実行委員会の参加者がその都度異なるメンバーとなることのメリットとデメリットを，検討することが必要である。
【③企画・運営本番編】「さんべ祭」本番を運営する中で，臨機応変な対応を迫られる場面が多く見られ，様々な気づきや学びがあった様子がふりかえりシートから伺えた。また，ふりかえり・わかちあいの場面を通して，参加者自身が自己変容を十分認識していることが伺えたことも大きな成果である。今後の課題
としては，本番のみの参加者への配慮など，温度差のある参加者をどのようにまとめていくのかを検討することが必要である。
（２）アンケートの満足度・主な記述【①企画力・運営力アップセミナー編】
満足度（アンケート回答者１８人中） 大変良かった１６人（８９％） 良かった２人（１１％）
・３日間の活動でしたが，内容が深く企画とは？意見をどのようにまとめたり広げたりしていくのかが勉強になりました。
・さんべ祭・夢ステージを今回も成功させたいと思った。
・企画していくのはとても大変だなと思った。
・やっぱり三瓶は様々な成長が見られる場だと思いました。
・今回も自分がまた違う一歩を踏み出して新しい気づきがたくさんあってとてもよかったと思います。
【②企画会議（実行委員会）編】
満足度（アンケート回答者８２人中） 大変良かった５３人（６５％） 良かった２８人（３４％）
・楽しさあり，真面目ありの充実したプログラムだった。
・Ｇｏｏｄ

Ｊｏｂ！！

Ｔｈａｎｋ

Ｙｏｕ！！

・三瓶での活動は，自分の中でどんどん大きい存在になっています。
・もっともっと時間がほしい・・・仕方ないけど・・・・すごしやすい雰囲気がいつも感じれるのでありがたいです。
・職員の方とのキョリの近さが程よいと思います。
【③企画・運営本番編】
満足度（アンケート回答者３７人中） 大変良かった３３人（８９％） 良かった４人（１１％）
・夢ステージ最高！！これからもずっと続いてほしい。
・最高でした！！ありがとうございました。
・疲れたけどすごく良い経験ができました。ありがとうございました。
・当日（さんべ祭）参加だったので，正直ずっとやってきた人との意思の疎通とかに問題があったと思う。

５．事業の総括
４ヵ月間，４３名延べ１３９人の青年がこの事業に参加した。長くしんどい時もあった。でも，すごく楽しかった。夢ステージの最後の場面で，青年たちがみんなで合唱をしているのを見たとき，企画の３つの要素である，ｍｕｓｔ・ｃａｎ・ｗａｎｔがひとつに重なったように思う。
青年たちは，事業の回数を重ねるごとに表情がどんどん良くなり，リーダーシップを発揮して活動する場面を見ることが増えた。毎回のふりかえり・わかちあいの場面では，青年たちが吐露した言葉に熱いものがこみあげてきた。また，ふりかえりシートに目を通す度に，「良い学びがあった。確実に成長していっている。
」ということを確信することができた。
夢ステージには，青少年の成長に必要な４つの要素である，
１．熱中（時間を忘れて過ごす場）
２．緊張（ドキドキヒヤヒヤ感）
３．受容（安心して過ごせる場）
４．達成（成長の喜びを感じることができる場）が全てあった。そして，人とのつながり・信頼感・達成感・熱い想い・ぶつかり合い・成長がみられた。自立尊重的指導を貫くことによって「夢ステージ」が青年たち自身のものになり，青年たちは大きく成長していった。

企画事業「さんべ夢ステージ ～スーパーリーダーになる！！～」【①企画力・運営力アップセミナー編】
平成２０年

７月

４日（金）～

７月

６日（日）【②ドンドン企画がカタチになる編】
第１回

平成２０年

８月３０日（土）～

８月３１日（日）

第２回

平成２０年

９月１６日（火）～

９月１７日（水）

第３回

平成２０年

９月２９日（月）～９月３０日（火）第４回

平成２０年１０月１８日（土）～１０月１９日（日）【③企画・運営本番編】
平成２０年１０月２４日（金）～１０月２６日（日）

１．事業の趣旨
主体的に社会に参画しようとする青年を対象に，事業の企画・運営を通してリーダーシップを身に付け，将来のリーダーとなるための体験を通した学びを提供する事業である。「リーダーシップ」をキーワードに，企画・運営の様々な場面で合意形成・問題解決を繰り返す中で，対人関係能力等リーダーとして必要な資質の向上を図ることをねらいとしている。
平成２０年度は，メッセージ性の強いものやさんべ祭の来場者の視点から企画を検討することとした。

２．事業の概要（１）日程【①企画力・運営力アップセミナー編】
20:00 20:15

20:30

21:30

7/4

受

オープ

「アイスブレイク」

入 就

(金)

付

ニング

「ねらいの共有」

浴 寝～昨年度の事例発表～

6:30

9:00

12:00 13:00

15:00

17:10

19:00

21:00

7/5

起

つ 朝 講義・実習①

昼 講義・実習②

実習①

つ 夕

実習②

入 就

(土)

床

ど 食 「企画力とは」

食 ｢企画から運営へ｣「企画を形に」ど 食「アクションプ

浴 寝い

ランの作成①」

い「企画のポイント」

6:30

9:00

7/6

起

つ 朝 実習③

昼 実習④

クロージング解(日)

床ど 食 「アクションプランの作

食 「アクションプランの作

ふりかえり

散

成③～発表・評価」

わかちあい

い

12:00 13:00

成②～ブラッシュアップ」

14:30

16:00

【②ドンドン企画がカタチになる編】
12:30 13:00

１
日
目
6:30

２
日
目

14:00

17:10

19:00

21:00

受 オープ

実習①

つ 夕 実習②入就

付 ニン グ

夢ステージ企画につど 食 夢ステージ企画につ浴寝いての話し合い①い

9:00

12:00 13:00

いての話し合い②

14:00

15:00

起 つ 朝 実習③

昼

実習④

クロージング解

床 ど 食 夢ステージ企画につ食夢ステージ企画につ

ふりかえり

散

いての話し合い④

わかちあい

いての話し合い③い【③企画・運営本番編】
20:30

21:00

22:30

10/24

受

オープ

企画運営の準備①

入

就

(金)

付

ニング

「ねらいの共有・夢ステージの

浴

寝

準備」

6:30

9:00

10/25

起

朝

(土)

床

食

11:00

17:30

企画運営の準備②
夢ステージ本番①
後片付け等

6:30

8:30

10/26

起

朝 企画運営の準備④

（日）

床

食

19:00

21:00

夕

今日のふりかえり

入

就

食

わかちあい

浴

寝

企画運営の準備③

10:00

15:30

夢ステージ本番②

17:00

クロージング

解

ふりかえり

散

わかちあい

（２）募集対象・人数

大学生（短期・専門学校を含む），社会人①企画力・運営力アップセミナー編

２０人②ドンドン企画がカタチになる編

３０人（各回とも）③企画・運営本番編

３０人（３）参加者①企画力・運営力アップセミナー編

２８人②ドンドン企画がカタチになる編

５３人（合計）（第１回：８人，第２回：１１人，第３回：１７人，第４回：１７人）③企画運営本番編

３２人

（４）講師
①企画力・運営力アップセミナー編池田尚

氏（諫早市役所「こどもの城」準備室室長）

（５）企画のポイント
平成２０年度は，企画・運営におけるポイントを理解して，実際にさんべ祭での企画を立案から運営まで体験すると同時に，さんべ祭自体の企画・運営にも関わっていく。また，あらかじめ「リーダーシップ」について講義的に指導するのではなく，企画を成功に導く過程において，コミュニケーション能力・合意形成能力・問題解決能力等を必要とする場面を体験することにより，良きリーダーシップについての学びを深めて，今後自分の身の回りで発揮できるようにする。更に，平成
２０年度は，さんべ祭に来る人たちの視点から企画を検討し，広報やより強いメッセージを発信することにも力を入れたい。
（６）運営のポイント【①企画力・運営力アップセミナー編】
参加者のモチベーションを第一に考え，参加者の状況を十分に確認しながら，講師と共に活動を検討し，その状況に合った柔軟なプログラム展開ができるようにした。
【②ドンドン企画がカタチになる編及び③企画・運営本番編】
リーダー格の参加者に伝えるべきことを伝える以外は，あくまでも支援者として関わることを基本的なスタンスとした。また，企画力・運営力アップセミナー編で出てきた企画の幹になる部
分と参加者の想いの部分を引き継ぐと同時に，新たな参加者の想いが上手く融合するように配慮した。

３．活動の内容等「リーダーシップ」をキーワードとして，事業企画・運営のプロセスで合意形成能力・問題解決能力等の向上を図り，様々な体験を通してリーダーシップを身に付けようとするものである。企画に関するフレーム作りを行った後は「さんべ夢ステージ」の事業運営をできるかぎり参加者に任せることで，参加者自身のモチベーションを高めて主体性を引き出し，体験を通しての深い気づき・学びの場を提供する。また，広報・普及事業「さんべ祭」を夢ステージの発表の場とすることで，青年が社会に向けて情報発信をする場を提供し，社会参画への意欲を高めると同時に次代のリーダーとしてより良い社会の実現に必要な資質を高める学びの場を提供するものである。更には「まつり」を発表の場とすることで，準備段階での意欲・事業終了時の達成感等を高めるなどの効果を生み出し，広報・普及事業としての「まつり」を有効活用する事業である。
【①企画力・運営力アップセミナー編】
講師に池田尚先生を招へいし，６Ｗ２Ｈなど企画・運営に関する基本的な事項から実際に企画を実現するための重要なポイントについて豊富な経験をもとに指導していただいた。また，講義だけでなく，参加者のモチべーションを高め，リーダーシップについて体験的に学べるようなアクティビティが行われた。その後，グループに分かれてアクションプランの作成の時間となり，ここからプレゼンテーションまではグループの自主的な活動となった。

自己紹介＋ねらいの共有の場面

グループごとのプレゼンテーション

風船を使ったアクティビティ

【②ドンドン企画がカタチになる編】
この編からさんべ祭当日まで，参加者が日程や活動内容等を決めて主体的に取り組む形となり，職員は必要なときのみ助言を与えるサポート的役割に徹した。前回のセミナー参加者の想いを引き継ぎながら，「暮らしを見つめなおすきっかけ」という全体テーマのもと，資源（ステージ）
・食・自然の3 つのグループに分かれて活動が行われた。

紙すきの練習をしているところ

そば打ちの練習をしているところ

自転車発電の実験をしているところ【③企画・運営本番編】
本番まで練り上げられた企画は，次の通りである。
○資源（ステージ班）：自転車発電，写真でつなごうしりとり駅伝，その他ステージの司会進行○食：そばの由来の劇，そば打ち体験○自然：落ち葉アート，紙ヒコーキ大会，松ぼっくり合戦，紙すき体験（作った手紙を大切な人へ書く）

そばの由来等を伝える劇自転車発電を体験している親子

そば打ちにチャレンジする子どもたち

紙すきで作った葉書に絵を描いている様子

しりとり駅伝の完成図

４．事業の成果等（１）成果等【①企画力・運営力アップセミナー編】
平成２０年度は，企画・運営の基本的知識を学ぶだけでなく，実際に企画していく際に陥りやす
い点や視野を広げる方法など具体的な手段を体験的に学ぶことができた。また，平成１８・１９年度に比べ，島根大学以外の参加者が多かったこともあり，過去に参加経験のある参加者の既成概念に大きな刺激を与え，リーダーシップについても改めて考え直す機会となった。
平成１９年度に比べ，島根大学以外からの参加があったが，まだその数が少ないので更に人数を確保していく必要がある。今回も大学の集中講義でプログラム全過程を消化できない参加者がいたので，日時の再検討も必要である。
【②ドンドン企画がカタチになる編及び③企画・運営本番編】
企画力・運営力アップセミナー当日だけではなく，大学でもボランティアリーダーが指示を出し，全体会及びグループ別活動の時間を頻繁にもったり，参加者を募集し増やしたりと主体的かつ組織的な活動に発展した。また，平成２０年度はグループ同士や他のさんべ祭の参加団体との横のつながりも重視するなど，リーダーとして重要な資質である視野の広さを学ぶ良い体験となった。
一連の活動では，幅広い参加者の想いは引き継いだものの，最終的には島根大学教育学部の学生しか参加できなかったので，更なる広報や日程の調整を綿密に行う必要がある。
（２）アンケートの満足度・主な記述【①企画力・運営力アップセミナー編】
満足度（アンケート回答者２８人中）満足２０人（７１％）やや満足８人（２９％）
・自分の目標が達成できたり，新たに課題が見つかったりしました。
・刺激的だった。来てよかった。
・新しい考え方やものの見方を知ることができました。
・時間も丁度よかったと思います。利用者同士の交流ももてました。
・「企画」というものについて改めて考えさせられました。さんべ祭・夢ステージを今回も成功させたいと思った。
【②ドンドン企画がカタチになる編】
満足度（アンケート回答者５３人中）満足３０人（５７％）やや満足２０人（３８％）
やや不満３人（５％）
・普段とは違った活動ができました。
・とても充実していた。
・成長できると思う。
・困ったときに助かる助言をしていただきよかった。
・本番のさんべ祭で人を楽しませることと同時に自分も楽しみ。
・また来年も来たいと思ってもらえるものにしたいと思った。
【③企画・運営本番編】
満足度（アンケート回答者３２人中）満足２５人（７８％）やや満足６人（１９％）
やや不満１人（３％）
・参加してよかった。
・ボラ全体がまとまった。

・環境というものをテーマにして良かった。
・とても多くの人と関われた。
・来る人来る人笑顔になったので良かったと思います。
・大変だったが，お客さんの笑顔がうれしかった。
・臨機応変にできた。
・とても大変でしたが最後までやってきてよかった。
・お世話になりました。ありがとうございました。

５．事業の総括
本事業は，今回で３年目ということで，過去２年間で作られた固定概念をあえて見つめ直すところ
から始まり，参加者にとってはかなり不安や困難もあったが，結果的にはリーダーとしての視野の広さや連携の必要性等多くのことを学ぶことのできる事業であったと思われる。
企画の派手さや華やかさのみを追及するのではなく，この企画で人々に何を伝えたいのか，何を大切にしたいのかが「さんべ祭」本番でぶれることなく感じられた。特に，
今まではあまり積極的でなかった外部からの参加団体を巻き込んでの雨の中でのエンディングは印象的であった。
青年たちの純粋でひたむきな活動にずっと立会い，担当者でありながら逆に「リーダーシップ」について考えさせられた事業であった。

さんべ祭エンディングの円陣

企画事業「さんべ夢ステージ ～君こそが，未来のリーダーだ！～」【①企画力・運営力アップセミナー編】
平成２１年

７月

３日（金）～

７月

５日（日）【②想いを形にする編】
第１回

平成２１年

８月２２日（土）～

８月２３日（日）

第２回

平成２１年

９月１４日（月）～９月１５日（火）

第３回

平成２１年

９月２９日（火）～

９月３０日（水）第４回

平成２１年１０月

第５回

平成２１年１０月１６日（金）～１０月１８日（日）３日（土）～１０月４日（日）【③夢が現実になる本番編】
平成２１年１０月２３日（金）～１０月２５日（日）１．事業の趣旨
主体的に社会に参画しようとする青年を対象に，事業の企画・運営を通してリーダーシップを身に付け，将来のリーダーとなるための体験を通した学びを提供する事業である。「リーダーシップ」をキーワードに，企画・運営の様々な場面で合意形成・問題解決を繰り返す中で，対人関係能力等リーダーとして必要な資質の向上を図ることをねらいとしている。
平成２１年度は，社会へメッセージを発信していくと共に，青年がリーダー的力量の形成を図りながら社会参画できるようにした。

２．事業の概要（１）日程【①企画力・運営力アップセミナー編】
20:00

20:30

21:30

23:00

７/３

受

オープ

講義・実習①

入

就

(金)

付

ニング

「ねらいの共有」

浴寝～昨年度の事例発表～

6:30

9:00

12:00 13:00

17:１0

19:00

21:00

７/４

起 つ 朝 講義・実習②

昼 実習③

つ 夕 実習④入就(土)

床 ど 食 「企画力とは？」

食 「企画から運営へ」

ど 食 「アクションプランの

浴

寝

い

6:30

「企画のポイント」

9:00「企画をカタチに！！」作成①」

12:00 13:00

い

15:00

７/５

起

つ 朝 講義・実習⑤

昼 講義・実習⑥（日）

床

ど 食 「アクションプランの作成②」

食 「アクションプラン

いの発表・評価」

16:00

クロージング解散

【②想いを形にする編】
12:30 13:00

１
日
目
6:30

２
日
目

14:00

17:10 19:00

21:00

受 オープニ

実習①

つ 夕

実習②

入 就

付 ン グ

夢ステージ企画につど 食

夢ステージ企画につ浴 寝いての話し合い①いいての話し合い②

9:00

12:00 13:00

14:00

15:00

起 つ 朝 実習③

昼 実習④

クロージング解

床 ど 食 夢ステージ企画につい食 夢ステージ企画につ

ふりかえり

散

いての話し合い④

わかちあいての話し合い③い【③夢が現実になる本番編】
20:00

20:30

21:30

23:00

10/23

受

オープニング

入

就

（金）

付

企画運営の準備①

浴

寝

6:30

9:00

11:00

10/24

起

つ 朝 企画運営（土）

床

ど 食 の準備②

16:00「さんべ祭」本番①

9:00

14:30

10/25

起

つ 朝

夕

休 今日のふりかえり

入

就

明日の準

食

憩 企画運営の準備③

浴

寝

（日）

床

ど 食 「さんべ祭」本番②

交流会等

15:00

後片付け

21:00

後片付け

備等

い

6:30

17:30 19:00

16:00

クロージング解散い（２）募集対象・人数

大学生（短期・専門学校を含む），社会人①企画力・運営力アップセミナー編

２０人②想いを形にする編

３０人（各回とも）③夢が現実になる本番編

３０人（３）参加者①企画力・運営力アップセミナー編

２１人②想いを形にする編

５１人（合計）（第１回：１１人，第２回：８人，第３回：９人，第４回：８人，第５回：１５人）③夢が現実になる本番編

３１人

（４）講師
①企画力・運営力アップセミナー編

西田真哉

氏（トヨタ白川郷自然學校長）（元国立三瓶青少年交流の家所長）

（５）企画のポイント
企画・運営におけるポイントを，企画力・運営力アップセミナー編での講師の講義等により理解
し，それを活かしながら実際にさんべ祭自体の企画・運営に関わっていく。また，「リーダーシッ
プ」については講義的に指導せず，企画を成功に導く過程において，コミュニケーション能力・合意形成能力・問題解決能力等を必要とする場面を体験することにより，リーダー的力量の形成を図るための学びを深め，今後自分の身の回りで発揮できるようにする。
（６）運営のポイント【①企画力・運営力アップセミナー編】
参加者のモチベーションを第一に考え，参加者の状況を十分に確認しながら講師と共に活動を検討し，状況に合った柔軟なプログラム展開ができるようにした。
【②想いを形にする編及び③夢が現実になる本番編】
リーダー格の参加者に伝えるべきことを伝える以外は，あくまでも支援者として関わることを基本的なスタンスとした。また，企画力・運営力アップセミナー編で出てきた企画の幹になる部
分と参加者の想いの部分を引き継ぐと同時に，新たな参加者の想いが上手く融合するように配慮した。

３．活動の内容等
本事業は，３編シリーズとなっている。第１編は，企画・運営について学びを活かし，企画の骨格を作成する過程である。第２編では，企画を具体化・実現化していく過程で，第３編は，実際に企画を発表する過程になっており，長期的に様々な体験ができる場を設定している。企画を立てる過程から発表までの活動は参加者主体で行い，モチベーションを高めると共に，青年たちの可能性や創造力を最大限発揮できる形にしている（自立尊重的指導）。また，広報・普及事業「さんべ祭」をこの事
業の発表の場とすることで，企画の運営を通して訪れた様々な人たちと接したり，想いを伝えたりす
ることで生の反応を実感でき，社会参画の意欲が高まると共に，次代のリーダーとしてよりよい社会の実現のための学びが獲得できる事業である。
【①企画力・運営力アップセミナー編】
講師に西田真哉先生を招へいした。企画・運営に関する基本的な事柄から，実際に企画を実現するための重要なポイントについて理論を体験的に学べるように，様々なアクティビティを通して指導していただいた。その後，グループに分かれてアクションプランの作成の時間となり，ここからプレゼ
ンテーションまではグループの自主的な活動となった。

企画・運営についての講義

体験的なアクティビティ

アクティブなプレゼンテーション【②想いを形にする編】
ここからさんべ祭当日まで，参加者が日程や活動内容等を決めて主体的に取り組む形となり，職員は必要なときのみ助言を与えるサポート的役割に徹していった。前回のセミナーの参加者の想いを引き継ぎながら，「結～自然とつながる Youme ステージ～」という全体テーマのもと，ステージ班・ス

ナッグゴルフ班・ギネス班・プラとんぼ班の４つのグループに分かれて活動が行われた。

職員に対するプレゼンテーション

スナッグゴルフ班の試行

プラとんぼ班の試行

試行錯誤のギネス班

サイエンジャーの試行をするステージ班

情報の共有化をする全体会【③夢が現実になる本番編】
本番までに練り上げられた企画は，次の通りである。
○ギネス班：自転車発電を通して省エネルギーを考えるきっかけを作る。
○スナッグゴルフ班：スナッグゴルフを通して家族の絆を深める。
○ステージ班：「大切な人に想いを伝えよう」をコンセプトにしたステージ企画を立案・運営する。
○プラとんぼ班：様々な工夫で「プラとんぼ」の楽しさを子どもたちに体験させる。
各班の企画をコラボレーションさせるため，「夢ステラリー」と題したスタンプラリーや記録に挑戦する「ギネス認定」などの工夫を行った。

ギネス班の自転車発電の様子

参加の呼びかけをするスナッグゴルフ班

大人気だったサイエンジャーショー

老若男女が一体となった感動のフィナーレ

プラとんぼの楽しさを体験

４．事業の成果等（１）成果等【①企画力・運営力アップセミナー編】
参加者は，講師の体験的なアクティビティから，企画・運営に関する必要な知識を身に付け，企画・運営に必要な様々な能力（コミュニケーション能力・合意形成能力・問題解決能力等）を高めることができた。また，さんべ祭に向けての企画の概要や実現に向けての組織づくりやネットワー
クづくりなど具体的な動きを作ることができた。
【②想いを形にする編】
過去４年間の中では一番参加者が少なかったが，少人数の特性を活かして全体での話し合いを頻繁に行うことによって，情報の共有化や問題点の克服を行い，主体的かつ組織的な活動を展開することができた。
【③夢が現実になる本番編】
参加者は，自らのネットワークを十分に活用して，当日の企画運営に必要なスタッフを確保した。
各班同士や，他のさんべ祭の参加団体とのつながりを深め，保育園児から高齢者までが一体となったさんべ祭を創りあげることができた。地域や出店者の方々を巻き込んだ盛大なフィナーレを実施
し，一体感を感じ取り，参加者一人ひとりが「未来のリーダー」となっていた。また，地域の方々
から，「大学生がさんべ祭の企画・運営に一生懸命参画している姿を見て，元気や勇気をもらった。」という評価を聞くことができた。
（２）実施後の聞き取り（アンケート）の満足度・主な記述【①企画力・運営力アップセミナー編】
満足度（アンケート回答者２１人中）満足１３人（６２％）やや満足７人（３３％）
やや不満１人（５％）
・今回は，企画力・運営力アップセミナーであったので，主に部屋での講義やグループワークが多かったと思います。しかし，よりよいアイディアや話し合いを進めていくためには体を動かすこ
とも少しは必要でないかと思いました。
・とても内容の濃い４日間でした。企画の難しさや，先輩方の目線・意見を勉強することができました。また，職員さんともお話して，よいアドバイスをたくさんいただきました。
・本番は，参加できないが，今回のセミナーで参加したくなった。
・これからの“人集め”大変でしょうけど・・・がんばってくださいネ。１０月の本番は，できるかぎり・・・これますように！！
【②想いを形にする編】
満足度（アンケート回答者５１人中）満足２６人（５１％）やや満足２１人（４１％）
やや不満４人（８％）
・とても充実していました。内容の濃い２日間でした。
・自分の力量不足を感じました。
・とても楽しく学びの多いものになった。
・仲間のありがたさを実感できた。
・話し合いの仕方には少し改善点は見られました。
・楽しかった。自分たちで考えて，自由に動けたので有意義だった。
・時間に余裕をもって活動できた。自分たちのやりたいことができた。
・職員さんの目線で貴重なご意見をありがとうございました。

・色々な道具が次から次と貸してもらえ，活動しやすかった。
・初めて参加しましたが，とても楽しく活動することができました。
【③夢が現実になる本番編】
満足度（アンケート回答者３１人中）満足２３人（７４％）やや満足７人（２３％）
やや不満１人（３％）
・自分たちのやりたいことが形になったと思います。ありがとうございました。
・今回できなかったこと，中途半端だったこと，次こそはやりきる！！
・たくさんのことを学ぶことができました。ありがとうございました。
・子どもから大人まで非常に楽しそうに活動されていて，自分も元気になりました。参加してよかったです。
・参加者みんなで作るお祭り，という感じがよかったです。
・参加してよかったです。ありがとうございました。

５．事業の総括
平成１９年度・平成２０年度に比べ，１・２回生の参加者数の減少が著しく「企画力・運営力アップセミナー編」が終了した時点では，過去３年間のような学生企画が実施できるか不安が大きかった。
しかし，参加者は，島根大学松江キャンパス内で独自に全体会や各班ごとの話し合いを重ね，情報の共有化（メーリングリストの活用）や問題点の克服を行った。また，自分たちのネットワークを活用
して，さんべ祭当日には企画の運営に必要なスタッフを確保し，夢を現実にしていく本番を参加者自身の力で創りあげていった姿はとても印象的であった。そして，さんべ祭に参画している他の団体にさんべ祭のフィナーレへの参加を呼びかけ，保育園児，若者，高齢者といった様々な年齢層の代表者がさんべ祭の感想を発表し，老若男女が一体となり感動のフィナーレを迎えることができた。
さんべ祭の実施より４ヶ月後に，参加者に聞き取りを行った。その結果，さんべ祭がきっかけとな
り社会参画（ボランティア活動や公民館活動への参加）をするようになったという，うれしい報告を３人より聞くことができた。現在は，まだ実行できていないけど，今後してみたいという意欲をもった参加者が全体の６割いた。反対に社会参画できていない理由としては，「まだ自信がない。もう少し，時間が必要である。意欲はあるけど，実際にどこにどのように働きかけたらよいかがわからない。」などの意見があった。
参加者自身が，企画立案から運営まで携わり創りあげた「さんべ祭」であった。参加者は，来場者や関係者からたくさんの肯定的な評価を受けることができた。そのことが参加者の自信となり，さらなる社会参画につながっていくものと考える。また，このさんべ夢ステージボランティアとして活動していた青年たちが公立小学校の教員等になり，社会で主体的に活躍している。
最高の笑顔の参加者たち！！