NDT フラッシュ Vol.69 No.8

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このコーナは非破壊試験技術者として活躍されている技術者をご紹介しています。

会社の事業内容，陣容等について（設立１９６０年４月）
事業内容：発電・化学プラント機器・構造物，船舶・橋梁・ビル及びその他各種構造物及びその関連部品などに係る非破壊検査サービス
本社：呉，営業所：青森，仙台等 18 営業所

385 名

社内でのレベル３など資格保有者数について
日本非破壊検査協会（JSNDI）
総合管理 3 名，RT3 46 名，UT3 43 名，MT3 14 名，PT3 34名，ET3 23 名，ST3 5 名
私の業務内容・業務経歴（実績など）について
大学では，シャルピー衝撃試験機にひずみゲージを貼り，動的破壊靭性値（卒論のテーマ：計装化シャルピー衝撃試験法による動的破壊靭性値 KⅠd の測定）を調べることをテーマとしており，ひずみはなじみがあったこと

氏名：北尾和典（きたおかずのり）(62)

所属：（株）シーエックスアール 呉本社管理部 品質管理課 専管技師保有資格（JSNDI）：総合管理，RT3,UT3,MT2,PT3,ET3,ST3保有資格（JSNDI 以外）：WES1 級，RI2 種，ISO 審査員補 等
座右の銘：“やってみせ，言って聞かせてさせてみせ，ほめてやらねば人は動かじ。話し合い，耳を傾け承認し，任せてやらねば人は育たず。やっている姿を感謝で見守って，信頼せねば人は実らず。”

から ET,ST の検査部門に配属され ET,ST を経験しました。
特に ET は入社 2 年目クウェートに緊急工事で出張し，出とから，呉本社から東京の大学まで毎週土曜日に講習を張時 ET2 一次試験に合格しましたが，二次試験時帰国で受けに行っていました。もちろん会社命令で。私の自宅

きず，その後 ET3,ST3（当時は ST2 が無くても受験可），は千葉県市原市で毎週末家に帰れるのは，うれしかったその他の部門のレベル 2 を取得し，レベル 3 へと広げてけどとんでもなく経費がかかっていることに気が付き，いきました。

落ちることができないと感じると，それが大きなプレッ

そして，品質関係の業務に移り，現在は ISO の管理責シャーとなりました。その当時，私の呉の実家の母が病任者をやっております。

気で危篤となり，あっという間に亡くなり，葬儀の 1 週

非破壊検査技術者としての自負

間後が RI の試験日。通夜の母の棺の横でもメモを見ながET を専門としている部門に配属され，ET の資格だけら勉強していたのを今でも覚えています。そして，いよでなく幅広く各部門の資格を取得する方がよいと考え，いよ試験当日。頭の中は，真っ白でしたが，苦手だった得意でない部門にも挑戦し，資格を取得してきました。

問題はあまりなく，運にも助けられ，合格することがで

NDI の資格試験は，半年に 1 回はあるので，必ず受けるきました。

ぞ，欠席はしない，何とかして合格したいという気持ち

若手に言っておきたいことで頑張ってきたと思います。

特に NDI の資格を含め，計算問題のある業界の資格は，右上の写真にあるように本年（令和元年）6 月 7 日，計算問題のウエイトが非常に高い点を忘れてはいけませ

JSNDI 殿より“技術貢献賞”（表彰状+メダル）を頂きまん。資料ばかりそろえてもダメ。実際に自分で電卓をたした。私は，MT3 を取得しておらず，総合管理だけではたいて計算する，電卓が使用禁止の資格は，手計算をきだめだろうなあと考えていました。表彰式の招待状を頂っちりやる。対策できる対策は，すべてやり尽くす。合いたとき，正直驚きました。38 年間コツコツと頑張って格者の声も参考にし，自分の勉強に利用できそうなものきたのがあの瞬間報われました。

は利用する。等等。我々は，体のドクターではないけど資格取得への道は，結構大変でした。12 年前の 50 歳の時の事です。社内で RI の資格者を増やす必要があるこプラントのドクターになるべく努力を惜しまないことが検査技術者として大切であると考えます。

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レベル 2 再認証試験のポイント

UT の再認証試験（1）試験のポイント

レベル 2 再認証試験の実技試験には複数の試験体と

1）NDT 指示書作成（試験時間３０分）

NDT 指示書作成問題が課せられる。今回のフラッシュで配付された手順書に従い，指示書作成問題に解答すはそれぞれの手法についての受験にあたってのポイントる。試験問題は鋼板，鍛鋼品，鋼材溶接部の超音波等を解説する。

探傷に関するもののいずれかであり，ランダムに出題される。
NDT 指示書作成のポイントは，与えられた手順書

RT の再認証試験（1）試験のポイント
X 線透過写真を撮影する技術及び観察，分類する技をよく確認して解答することである。
2）実技試験
・垂直探傷試験 （板材）（試験時間１５分）

術に問題があると考えられる。従って，それら一連・斜角探傷試験 （T 継手溶接部）（試験時間４０分）の技術の向上が求められる。

・斜角探傷試験 （曲面材溶接部）（試験時間３０分）
実技試験のポイントは，NDT 指示書に従い，限られ（2）受験者の特徴
1）試験体１（アルミニウム管試験体）と試験体２た時間内で適切にデータ採取し，データシートに記録することである。

（アルミニウム鋳物試験体）の合格率が低いと・データ整理・答案作成 （答案作成時間４５分）いう特徴があり，言い換えれば，撮影技術が不実技試験で採取した３体の試験体のデータを整理十分である。これに対して，試験体３（透過写し，マークシートにまとめる。

真の解釈）と指示書作成は，比較的高い合格率となっている。従って，透過写真の解釈及び指示書の作成は，それほど問題がないと考えられる。

（2）受験者の特徴
・超音波探傷器がアナログ仕様（資格取得時に使用）からデジタル仕様に変わり，また，実技試験項目に2）再試験を複数回受験しても，撮影に関して言え曲面材溶接部の斜角探傷試験が追加されている。実ば，その結果からも，試験体 1 と試験体 2 の合技試験が資格取得時の実技試験と様変わりしている

格率はそれほど向上していない。

ため，戸惑う受験者が多い。

3）試験体２では，アルミニウム合金鋳物と鋳鋼品・日常の業務において受験者が使用する探傷器と異なの２種類を扱っているが，片方に合格しても，るデジタル探傷器での実技試験となるため，十分にもう片方が合格にはならないなど，鋳物に関し探傷器を取り扱えていない受験者がいる。て，２種類に対する技術レベルが大きく異なっている傾向となっている。
4）再認証試験の合格率は，新規試験のそれと同程

・再認証実技試験を日常の検査業務のように捉えているせいか，基本動作を省略し，細かな調整ができていない受験者が見受けられる。

度という結果であるが，試験体３と指示書の合格率は，新規よりも高く，試験体１と試験体２の合格率が低いことが問題であると考えられる。

（3）コメント等
・再認証実技試験は現在の新規二次実技試験と全く同内容であり，合格率は新規二次実技試験の方が高い。

（3）コメント等
３つの試験体に対する合格率は７０％近いにも関

今まで有資格者として社会に貢献してきた，という誇りを持ち，試験に臨んでいただきたい。

わらず，合計すると４０％程度の合格率になってい・日常の業務と異なり，試験であるため，当日与えらることは，不得意な（技術レベルが低い）試験体がれる NDT 指示書に従って探傷することが必須でああると推測される。まず，不得意な部分をなくすこる。探傷条件，データの記録項目など，自己流の探とが重要である。

傷とならないよう注意願いたい。
・垂直探傷，斜角探傷に限らず，測定範囲の調整やゲ

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3/4ートの使用方法に慣れておく必要があるため，再認証試験受験前には，時間配分を考慮した十分な練習に励んでいただきたい。
・実技試験は垂直探傷試験から始まる。複雑な探傷試をよく読み適切な解答をする必要がある。
・試験結果を作図する際も，手順書の記載内容に従っていないものや，図面の書き方のルールに則っていない誤った書き方や記載不足のものなどが見られる。

験ではないが，時間が１５分と短く，焦る受験者が多いためか，得点率が斜角探傷試験と比較して低下（3）コメント等している。落ち着いて試験に臨んでいただきたい。

・試験時間は試験内容を十分に考慮し，時間内に全て・再認証実技試験については，機関誌の巻末や JSNDIの探傷作業及び解答（試験報告書の作成）が終わる

ホームページの資格試験のコーナーに掲載されていように設定されている。講習会への参加などにより，る，『NDT フラッシュ』を参考にしていただきたい。

想定される実技の練習を積んで，試験に臨んで欲し

NDT 指示書作成のポイントは，Vol.64, No.6 （2015い。

年 6 月号），実技試験のポイントは，Vol.65, No.1（2016 年 1 月号），及び再認証試験のポイントは，Vol.67, No.1 （2018 年 1 月号）に掲載されている

PT の再認証試験

ので，一読願いたい。

（1）試験のポイント
再認証試験の内容は新規認証試験の内容と同じである。浸透探傷試験を実施する技術，記録作成を行MT の再認証試験

う技術及びレベル１に対する適切な指示書の作成（1）試験のポイント

技術に問題があると考えられる。従って，それら一・探傷においては，適量の検査液の適用，ゆっくりと連の技術の向上が求められる。受験のポイントに関した検査液の流れ，流れが止まるまで通電，十分なしては NDT フラッシュにて過去に周知しており，通電時間，観察と磁粉模様の確認など基本操作を確受験の参考にして頂きたい。

実に行い，手順書に従った的確な試験報告書を作成することが大事である。詳細は NDT フラッシュ（再認証試験のポイント及び実技試験のポイント）を参照して欲しい。

（2）受験者の特徴
1）溶剤除去性染色浸透探傷試験，水洗性蛍光浸透探傷試験，後乳化性蛍光浸透探傷試験において，再認証受験者は新規受験者に比べ，手順書の読（2）受験者の特徴み込みが不十分な受験者が多い傾向にある。

・試験体１（溶接試験体），試験体２（機械部品），試不合格者は，手順書の指示を逸脱した探傷操作

験体３（ボルト）及び指示書の４つの実技試験種目を行ったり，必要な操作を行っていないなど，があるが，試験体１及び２は同程度の合格率であり，不適切な操作を行っている。

試験体３及び指示書はこれらより合格率が高い傾向

記録の作成においても，手順書の指示を十分ににある。不合格の受験者は，複数の試験種目で不合読まず自己流の解釈で記録を作成するため，答格となっている傾向が強い。

案の内容が不十分であるケースが散見される。

・事前に講習会などで実技練習をしている受験者と，

2）指示書作成問題においては，レベル１技術者にほとんど試験対策をしていない準備が不足している対しての作業指示であることを理解していない受験者に二分される。

回答が見受けられる。レベル１技術者が適正に・指示書の作成も含め，他の人が作成した解答例を覚えてきて，試験時に手順書を読まずに，覚えてきた内容をそのまま解答していると思われる受験者が数多く見受けられる。試験は手順書に従って実施され試験操作を行うための指示内容を明確に記載する必要がある。
3）全般に，再認証受験者は新規受験者に比べ認証試験のための練習が不足している様に思われる。ており，また手順書・解答用紙等の更新も都度なされているため，試験当日に会場で配布される手順書（3）コメント等

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前回試験を受けてから１０年近くの期間が経ってめに，社内外の講習会を活用することを検討いただいるため，試験に関しての情報が少ないことや，通きたい。

常の業務で実施していること以外での技術情報が十分得られていない可能性が考えられる。日常の経験だけで十分と思わず，テキスト等で基本から振りST の再認証試験

返り試験の準備をして頂きたい。また資格者であっ（1）試験のポイントても講習会に参加する等の対策を検討願いたい。

試験体へのひずみゲージ貼り付け，その試験体を使用した測定において，操作の技術不足が見受けられる。

ET の再認証試験

事前にテキスト巻末にある測定器の取扱説明書や（1）試験のポイント送付された機材簡易取扱説明書をよく読むなど準指示書や手順書の内容をよく把握・理解することが備をして臨めば合格できる内容である。

重要である。試験報告書の記入ミス(記入漏れ，単位の間違い等)が見られる。各実技試験に見られるミスを以下に示す。
1）貫通プローブや内挿プローブに関しては，指示書・手順書に記載されている試験体の方向や向（2）受験者の特徴
1）アルミ角パイプへのひずみゲージの貼付けでは，曲がりや位置ずれ，表裏を間違えての貼付けるなど不正確な作業が目立つ。

き，基準点(端部)を把握すべきである。これらが2）簡易取扱説明書を読みながら測定器操作を行う

異なると，探傷方向が逆になり，測長の値が変ため，接続の基本ができず時間内に測定が完了わってしまう。

しないなど，測定器操作の基本技術が不足して

2）上置プローブに関しては，試験体のきず番号と回答欄の番号をよく確認して記入すべきである。
3）内挿プローブに関しては，指示書をよく読み，特に位相設定を指示書の指示通りに設定すべきである。
（2）受験者の特徴いる。
3）データ整理においては基本的な計算間違いや補正がされていないなど不正確になっている。
4）些細な間違いの積み重ねで不合格になる場合もある。
（3）コメント等

指示書や手順書に従わず，独自の手順で試験を行っ

ST 部門の合格率はここ数年徐々に高くなってきてている受験者が見受けられる。試験を実施する前に，いる。実技講習会を受講して測定器の操作やひずみ指示書と手順書の内容をよく把握・理解することがゲージの貼り付け，計算方法に慣れ，自身で反復練重要である。

習して試験に臨むことで合格率は高くなる。

これにより「試験のポイント」で述べた点についてのミスは防ぐことができる。
実技練習を十分に行っていない受験者が見受けら

以上，再認証実技試験のポイント等について解説した。

れる。社内又は外部の講習会に参加することで，試受験される皆さんはこれらについて理解いただき試験に

験器の基本的な操作に迷うことがなくなり，試験時臨まれたい。

間を有効に活用することができる。
（3）コメント等
業務が忙しく，または１０年前の試験の感覚で受験し，十分な準備ができていない受験者が若干見受けられる。ET を実施する機会が少ない，普段の業務で実施していない技術・技能を問う試験の対策のた