Gifu Keizai University

岐阜経済大学マガジン
vol.

82

【 特集 】

2012.August2

ぎふ清流国体・ぎふ清流大会
ボランティア4

被災地 岩手県大槌町の復興と現在も残る課題

5

まちづくり夢・未来会議

6

輝け！アスリートたち

8

キャリア支援課だより9

現場で学んだことを励みに

10

研究室だより

11

教育最前線

12

キャンパス彩々

14

会計報告

16

交流の輪を広げよう／父母懇談会／教職員人事

ぎふ清流国体・ぎふ清流大会
ボランティア岐阜経済大学のボランティアへの取組み
いよいよ、第67回国民体育大会（ぎふ清流国体）
・第12回全国障害者スポーツ大会（ぎふ清流大会）が近づいてきました！
！

岐阜県と包括的連携協定を締結し、スポーツ経営学科を擁する本学は、大学を挙げてこのして学生を派遣します。

国体に協力することとしており、ボランティアとそこで 、山 田 武 司 学 生 部 長 から学 生 ボラン

ティアの内容や参加学生へのエール、ぎふ清流

大会企画
ぎふ清流大会推進課
国体推進局

延べ

ジをいただきました。また、サポートボランティ

アの学生リーダーや競技ボランティアに参加を年ぶりに︑国内最大のスポーツの祭典である国民体育大会﹁ぎふ清学生の力でぎふ清流国体・大会の成功を！
岐阜県において月にかけて開催されます︒
そして︑全国からぎふ清流国

また︑
ぎふ清流大会では︑競技補助員として延べ 名︑選手団サポートボランティアとし協力人数は︑
ぎふ清流国体では競技補助員として延べ295名が参加をする予定です︒

ティアＡ受講生︑有志学生を中心に教職員も加わり︑大学が一丸となって協力をします︒

ドミントン部︑マイスター倶楽部︑
ソフトピア共同研究室︑企業人育成課程及び︑ボラン

カー部︑ボート部︑男子バレーボール部︑女子バレーボール部︑女子ソフトボール部︑バ

本学においても︑ぎふ清流国体・大会の開催のために︑陸上競技部︑硬式野球部︑サッ参加をします︒,000人の選手・監督等が︑,500人の選手・役員等が体には22
ぎふ清流大会には5ふ清流大会﹂
が︑本年9月から
10

流国体﹂と︑障がいのある方のスポーツの最大の祭典である全国障害者スポーツ大会﹁ぎ47

ぎふ清流大会推進課

大会企画担当参加する学生諸君へ

ぎふ清流国体・大会を成功へと導きます。

その誇りを持ってやりとげて

ください！

学生部長

け

大 学の 学 生の 皆 さ ん か

務 で す が ︑ ぜ ひ ︑ 大 会 に 参 加 す る 多 くの 方 々 と の 出 会 いの と こ ろで 頑 張って い た だ く こ と に な り ま す ︒ 大 変 な 業

岐 阜 経 済 大 学 の ボ ランティアの 皆 さ ん に は ︑ 学 業 以 外

誰 も が 主 役 ﹂ を 合 言 葉 に ︑ 県 民 総 参 加でふ清 流 大 会の開 催まティアもその 主 役の一人 だ と 考 えていま す ︒の 盛 り 上 げ を 目 指 していま す ︒ 出 場 選 手 と 共 に ︑ ボ ラン

らは ︑ 両 大 会 の 運 営 をを と お して ︑一生 の 宝 物 を 見つけてい た だ き た い と 願っていま す ︒

支 え る 運 営 ボ ランティア ︑ ぎ ふ 清 流 大 会 の 選 手 団 を 支 援
た だ き 感 謝 しておりま す ︒

す る サ ポ ー ト ボ ランティア に 2 0 0 人 を 超 え る 登 録 を いは ばた けで ︑ あ と １ヵ 月 と 迫っ

岐 阜 県 は ︑半 世 紀 ぶりに 地 元で 開 催 す る 両 大 会 を ︑﹁輝

君たち一人ひとりの力が、てき ま し た ︒ 岐 阜 経 済

ぎ ふ 清 流 国 体 ・ぎ

垣 添 忠 厚 様 か ら のメ ッ セ ー ジ

ぎふ清流国体推進局

ふ清流国体・大会の合言葉︶となるぎふ清流国体・大会の成功を導くものです︒

担い︑参加する選手一人ひとりの精一杯の活躍を支え︑﹁輝け はばたけ だれもが主役﹂︵ぎティアは︑華々しく表にでるものではありません︒しかし︑ぎふ清流国体・大会の開催を

本学の学生らが行うぎふ清流国体・大会での競技補助︑選手団サポート︑運営ボラン

る予定です︒
さらに︑教職員の中には競技役員として参加をする者もいます︒て延べ252名︑開会式及び閉会式の運営ボランティアとして延べ180名が参加をす

84

参加▲実際に障害者スポーツ（卓球）を体験している授業風景
する学生に抱負や意気込みを聞きました。

８１1名
担当の垣添忠厚様から学生への期待のメッセー

山田 武司 経済学部准教授

2

GKU NOW ! vol.82

障 が い 者 サ ポ ー ト ボ ラ ン テ ィ ア﹁自分から﹂を常に意識して障 が い 者 サ ポ ー ト ボ ラ ン テ ィ ア

な く て は な ら な い一員 と な れ る よ う に一つの炬火をみんなで繋ぐ

日︵月︶︑ 日︵火︶に開催されるぎ﹁大垣市炬火リレー﹂に参加

8月

ふ 清 流 国 体・ぎ ふ 清 流 大 会 大 垣 市 炬 火 リ

レーに本 学 学 生 が 参 加します ︒左 掲の５名

トボランティアを行う競技を体験したり︑リーダー研修会に参加して︑会場へ

私は国体ボランティアに向けて︑
ボランティアAの授業の中で︑実際にサポー

870ｍを走り抜けます︒

地︵ 興 福 地 町 ︶〜 大 垣 女 子 短 期 大 学 間の約

スポーツ経営学科４年 浜松学院高校出身

国体ボランティアとして参加するにあたり︑私は大切にしていきたい

行き当日の流れや︑
リハーサル大会の見学をしたりしました︒
その中で︑国体の

山田 勇輝 さんが︑8月 日︵月︶9時 分頃から︑北部水源

ことがあります︒それは︑〝自分から〟を意識していくことです︒
はじめ

できないと感じました︒試合会場には︑様々なボランティアの方がいます︒清流

運営や選手の方が安心して試合を行える環境は︑ボランティアの力がなければ大会では︑さらに多くの種類のボランティアがあり︑手話や要約筆記など細かのあいさつから終わりのあいさつまで積極的にしていくことで︑少しず授業の中でボランティアとは︑〝何かを﹁してあげる﹂
ことではない〟と極的に話をしたり︑要望があれば岐阜県の紹介をしたりと︑試合とは別の部分でもサポートをしなければいけ岐阜経済大学には︑サポートボランティアとして︑大会期間中選手に付いて活動をする学生が多くいます︒積いところまで様々です︒全てのボランティアの把握をしてボランティアを行うことが重要だと感じました︒

いうことを学びました︒
一方的にこちらがしているものではなく︑お互いに得られる何かがあるのではないかと私は考えます︒

ません︒今の内に︑いろいろな引き出しを持っておこうと思います︒岐阜県に来られた選手団の皆さんに気持ち

初対面の方と関わっていくことは︑今からすごくすごく緊張や不安があります︒しかし︑今回︑国体ボランティアに参加することが︑将来︑良く過ごしてもらえるよう︑頑張りたいです︒

服部 唯さん桔梗 直純さん塚越 宏貴さん（スポーツ経営学科２年 愛知啓成高校出身）（情報メディア学科２年 中津商業高校出身） （経済学科３年 米原高校出身）

福祉の現場で活かせること︑
また︑
これからの大学生活を有意義に送っ

競 技 ボ ラ ン テ ィ ア

5人で力を合わせて頑張ります!!
沿道からご声援ください。

つ相手と向き合うことができると思うからです︒

臨床福祉コミュニティ学科２年 長良特別支援学校出身27

27

髙橋 由衣 さん28

40

清水 政治さん高尾 洋志さん（スポーツ経営学科４年 三瓶高校出身） （スポーツ経営学科４年 八幡商業高校出身）ていくための自分の財産となるよう取り組んでいきたいです︒

障 が い 者 サ ポ ー ト ボ ラ ン テ ィ ア

陸上競技部 スポーツ経営学科２年 岐阜商業高校出身

競技経験・知識を活かせる貴重な機会
稲益 圭一 さん

この度︑ぎふ清流国体で陸上競技の審判をさせてい

経済学科2年 武生商業高校出身﹁思いやりの心﹂を忘れずに
渡辺 元 さん

私は︑今年行われるぎふ清流大会でサポートボランティア

日本の最高峰の大会での審判が務まるのかとても不安でした︒
しかし︑国体リハーサル大会において審判をさただくことになりました︒国体の審判が決まった時は︑るように︑案内︑介助︑誘導等を行います︒
そこで選手との交くなり︑審判員の自覚が芽生えました︒

せていただき︑現場経験をすることで︑徐々に不安がなに参加させていただきます︒
サポートボランティアでは︑
大会

流を通じて︑障がいへの理解を深めます︒選手たちは岐阜県に参加する選手が快適な環境の下で競技を行うことができを訪れる際︑緊張して駅を降りてくると思います︒そのとき年ぶりに岐阜県での国体開催となり︑中学・高校・大学と陸上競技を続けている私にとって︑常に国体開催を意識していました︒地元国体に携われることを︑とても光栄の対応によっては︑選手のプレーも変わってくると思います︒絶対に選手に不安な思いをさせてはいけません︒講義でも人は第一印象が大切だと教わりました︒
なので︑初めから最後までに思い︑一つひとつの役割を責任を持ってやり遂げたいと思っています︒

選手や指導者の方々を間近で見られるという貴重な経験を大切にし︑また大会運営で国体は︑各都道府県の代表選手による日本のトップレベルの試合が繰り広げられます︒

笑顔を絶やさず︑選手といっぱいコミュニケーションをとっていきたいと思います︒清流大会には自分たちサポートボランティアにかかっています︒常に﹁思いやりの心﹂を忘れず全力でサ

競技者を支える方々に感謝することを忘れず︑今後の競技にも繋げていきたいです︒

参加されるすべての選手が全力でプレーできない限り大会の成功はないと思っています︒
それポートしていきたいと思っています︒
皆さんで清流大会の成功に全力を尽くしましょう︒

岐阜経済大マガジン347

日︵土︶︑本学の講堂にて地域連携推進センター主催︑震災﹃復光﹄シ

被 災 地 岩 手 県 大 槌 町の
復 興 と現 在 も 残る課 題
７月日の大 震 災 から約 1 年 数ヵ月 ︒大 槌 町 役 場

等を中 心に︑教 職 員・学 生が協 力して︑特に岩 手 県 大 槌 町への支 援 活 動を繰ンポジウムを開催しました︒震災後︑経済学部森誠一教授︑樋下田邦子准教授
り広 げて来ました ︒昨 年 3 月

消えゆく記憶から繋がってできる力を信じて――

樋 下 田 邦 子 経済学部准教授

記 憶 とは︑﹁ 過 去 に 体 験 し たこ と や 覚 えたこ と を ︑ 忘 れずに 心 にとる ︒そこで︑ 消 えゆ く 記 憶のメッセ ー ジを 聴 き﹁ 消 えない記 憶 ﹂にす

めておくこと ﹂ を 意 味 するが ︑ 震 災の記 憶 が 消えていくような気 がす2011年3月日 ︑ 津 波 に 呑 ま れて 消 えてい く 町 と 東 北 人 の 我るために何 ができるかを 考えてみた ︒

慢 強 く慎ましい避 難 所での生 活は︑ 日 本 だけでなく世 界の人 々の記 憶通 りで 写 真 撮 影 す る 観 光 客 に 遭 遇 す る ︒ そ して ︑ 仮 設 住 宅 で 生 活 す

今 ︑ 被 災 地 に 行 け ば︑ 住 居 跡 地 に 草 が 生 い 茂 り ︑ 人 影 が な い 海 岸が 中 心になって﹁ 学 内における 防 災 意 識 向 上 活 動 ﹂などを 進めてきた ︒

円 募 金 ︑ 大 槌 町に図 書 を 送 ろ うプロジェクトや 被 災 地に出 向いた 学 生

県 内の被 災 地へ4 回 行 く 機 会 が あった ︒ 学 内では︑ 募 金 活 動 ︑ 1 0 0

な ボランティア﹂のか た ちで 支 援 し た ︒ 私 自 身 も そのひと りで︑ 岩 手と なった ︒そ して︑ 多 くの 人 は︑じっと してい るこ と がで き ず ﹁ 様 々誠一 経 済 学 部 教 授

独 死 ﹂し た 人 が ︑ 震 災 か ら 1 年 が 過 ぎ た 今 年 3 月

森ら 佐 々 木 健 氏 に 来 学 いた だ いて ︑津 波の 体 験 ︑公 務 員 と しての 職 務 ととも

日 以 降︑少 な く

手 ︑宮 城 ︑福 島 3 県の仮 設 住 宅で︑誰にもみとられずに亡 くなる ﹁ 孤る 人 々の実 態は一向に見 えない︒ 東 日 本 大 震 災の被 災 者 が 入 居 す る 岩
我 が 国の最 大の自 然 特 性の一つとして︑地 震 という 大 地の揺れ自 体

私 的 事 情 に あ る 葛 藤 ︑復 興 に 向 けてのシナ リ オ と 課 題 ︑非 被 災 者への人で︑ 震 災 直 後の 1 年 間 と 比 べる と ︑ 2 倍 以 上 のペー ス に なって い る ︒ 阪 神 大 震 災

日まではメッセ ー ジを 聞 き ︑我 々 非 被 災 者 との 質 疑 応 答 を 通 じて ︑今 後の 我 々が 成 すべき 方 向 性 を 模 索 す る 機 会 と なった だ ろ う ︒ま た ︑そ う し た 場︵

年 ︶の際も︑ 孤 独 死は震 災 から2 年 目 が 最も多 くなっている ︒

平 安 時 代の記 録 以 来 ︑
この百 年 間でも大きな被 害 を 起こしてきた ︒近 年

災 後 １年 数ヵ月 が 経 ち ︑忘 れ る よ う に 報 道 も 激 減 してい る が ︑現 地 は
佐 々 木 氏 は 多 く を 語 らな かった が ︑思い出 あ る 自 宅 が 完 全 に 流 失 し

瓦 礫 が 減った だけで復 興 しているわけではない︒
た 被 災 者で ︑仮 設 住 居 者で あ る 氏︵ ら ︶の 苦 悩 は 測 り 知 れない ︒自 宅 か

このよ う なニュース を 目 にして︑ 私 た ち は 何 がで き︑ 何 を すべき な家 族 や 友 人 を 失った 自 分 と 向 き 合 うこ とにな る ︒ 余 力 が 残っていないのだろう か ︒ 避 難 所 から仮 設 住 宅に移り︑これからの生 活 を 考えた 時 ︑

週 間 以 上 ︶ 被 災 地に近い場 所に宿 泊し︑大 槌 町 地 域 包 括 支 援センター

そこで︑次の二つを 提 案してみる ︒一つは︑学 生 と 共にある一定 期 間︵ 数

高 齢 者は︑ 張り詰めていた 糸 が 切れてしまうだろう ︒

が 進 める ﹁ 地 域 ネットワー ク 再 構 築 ﹂の手 伝いとして︑ 仮 設 住 宅に住持つ力 ︑ 強 み を 地 域の 方 と 情 報 を 共 有 し︑﹁ 人 と 人 と が 繋 がって 出 来

む 高 齢 者の声 をしっかり 聴き︑よそ 者 だ から見 える 人や 自 然 ︑ 文 化 がの 時 ︑氏 は 何 を 思った ろ う ︒な お ︑氏 は 震 災 の 数 年 前 ︑大 垣 市 に 水 環 境
震 災のこ とは ︑新 聞 テレビや ネットで ︑誰でもリアリティのない知 識る 力 ﹂で 地 域 づくりができるよ うに支 援 を す るこ とであ る ︒ひとりの上 ︑ま た 同 じ 国 土 に 住 む 者 と しよ う なネットワー クづくり＝ 地 域 共 同 体の構 築 ﹂ を す るこ とで﹁ 決 しあ る ︒ 消 えゆ く 記 憶 は︑﹁ 常 日 頃 か ら 顔の 見 え る 付 き 合いと 網の 目の

拠 点 としての体 制のあり 方 や 地 域 ネットワー クづくりを 進 めるこ とで二つ目は︑ 被 災 地で 活 動 した 学 生 が 中 心になって︑ 大 学 が 災 害 予 防

孤 独 死も見 逃さない地 域 共 同 体の構 築である ︒て ︑地 震 で 揺 れ た だ け の 当 地 域

点 から︶らのメッセ ー ジなので あ る か ら︒︵ 地 域 福 祉 方 法 論 研 究 者 と しての 視て 消 えない記 憶 ﹂になるのではないか ︒なぜなら︑ 被 災 された 人 々 か
とって リ ア ル な も の と な る 契 機

だ け で も ︑こ の 震 災 が 個 々 人 にになった だろ う ︒

で 被 災 者の 声 を 聞 く とい う 行 為ない︒し か し ︑﹁ 絆 ﹂を 口 にす る 以

で あ ろ う ︒そ れ を 不 可 と は 思 わ

あ る ︒生 命の確 保は保 証 されなければならないが ︑それと 同 等のレベルの件で来 市 され︑市 民 と 交 流 されている ︒

ら 数 十 m 離 れた 地 点で 見つかった とい う 写 真 数 点 だ け を 前 にして ︑そ95
思いつつ︑せいぜい寄 付 す る 程 度で ︑日 常 生 活におわれているのが 実 状（岩手県大槌町役場生涯学習課長・図書館長）と しては 知っている ︒巷 間﹁ 絆 ﹂と 言っても ︑実 際の 我 々は 気の 毒 だ な と

け る ︑自 分 が 生 活 す る 地 域の 自 然
環 境 と い か に 付 き 合ってい く かの
再 考 こ そ を ︑根 底 の 部 分 で は 求 め％の 方 が 亡 くなり ︑市 街 地の

今 回 のシン ポ ジ ウ ムで は ︑人 口られているような気 がする ︒の10％が 消 失と い う 極 めて 重 篤 な
85

被 害 が あっ た 岩 手 県 大 槌 町 か▲佐々木 健 氏

求められないであろ う ︒むしろ 今 ︑その生 態 系の中で人 間 生 活 を 位 置 づ

▲森

誠一 教授

で 土 地 や 家 屋への 被 災 を な く す よ う な 完 璧 な 管 理・整 備 を 現 実 的 には

つも︑同 時に洪 水や地 震・津 波による 被 害は起きるという 前 提も必 要で

災 害 は 未 然 に 防 ぎ ︑起 き た 場 合 は 最 小 限 に 留 め るこ と を 前 提 と しつほど 遠い現 状である ︒

した ばか りであ る ︒これは︑ま だ 気 持 ち を 含 め ︑まった く 終 息 な どには︑でプレー ト 地 震 が 発 生し︑巨 大な津 波により甚 大な被 害 を ︑我 々は経 験

方 を 中 心 に 来 襲 している ︒昨 年︵ 2 0 1 1 年 ︶３月 には ︑東 北 太 平 洋 岸を 広 く 設 け るこ と 自 体 に 大 学 と しての役 割 も あ る といえる だ ろ う ︒震10チリ地 震 津 波︵ 1 9 6 0 年 ︶の３つの大 津 波 が ︑3 ︑4 0 年ごとに三 陸 地

11になっても ︑明 治 三 陸 津 波︵ 1 8 9 6 年 ︶︑昭 和 三 陸 津 波︵ 1 9 3 3 年 ︶︑人 ︵ 5 月 末 ︶に上っている ︒ 3 月

問わなければ︑これまで 毎 年 何 回 も 国 土のどこ かしこの地 面 を 揺 らし ︑と ︑それに付 随 す る 津 波 という 激 烈 な 水の流 動 が あ る ︒地 震は︑規 模 を

22 11﹁復光﹂シンポジウムに寄せて

生涯学習課長・図書館長の佐々木健氏をお招きしたシンポジウムを受けて︑

１１

大槌町の復興の状況︑今なお解決されない課題などについて考えます︒

11

21

4

GKU NOW ! vol.82

夢

大垣市長との懇 談「まちづくり夢・未来会議」に参加しました。

参加学生のコメント

まちづくり・未 来 会 議

大学生部門

中心市街地を拠点に親子が集える場づくりを展開してはどうだろうか。

ショッピングセンター、地域の防犯ボランティア団体、行政が連携して地域一体となって軽犯罪抑止を進めるとよいと考える。

臨床福祉コミュニティ学科3年
大垣工業高校出身
テーマ 「大垣市民が住みたいまち、戻ってきたいまち」
人間関係の中で多くの人に大垣を好きになってもらいたい。

飯山 拓磨さん

経済学科4年
高岡商業高校出身

テーマ 「若者の雇用促進に向けて」
学生のころから現場での体験を通じて 仕事と地域を考える機会をつくるとよいのではないだろうか。

林 美穂子さん情報メディア学科3年
恵那農業高校出身
テーマ 「安心安全な食の確保と提供（場所や人材の側面から）」人が集まる場としての産直市場を中心市街地に整備してみてはどうだろうか。

越本 裕貴さん
経済学科3年
富山東高校出身テーマ 「観光まちづくり」「住んでよし訪れてよし」を実現するために観光交流 の充実を図ってはどうか。

山口 信さん
経済学科3年
粉河高校出身林 悠介さん

経済学科3年
岐阜農林高校出身

テーマ 「イベントによるにぎわいづくり」
大学祭と商店街とのイベントによる連携など。

テーマ 「国際交流・多文化共生の実現」
多文化交流の拠点を中心市街地に整備してはどうだろうか。

9

高校生部門進行役

林

悠介さん （経済学科３年 岐阜農林高校出身）

会議に参加した高校生たちにはしっかり者が多い印象を受けました。
生徒たちは会議が始まる前はリラックスしていた様子でしたが、市長さんが入室時にはみな ピシッ とした空気になっていました。
緊張している様子もありましたが終始真剣な姿勢で会議に臨めていました。
発表ではそれぞれの思いや、意見を市長に提案していました。
大垣のことをよく調べられており、
高校生目線での発言が多くてよかったと思います。
中にはフリートークで積極的に意見を発言する生徒もおり、大垣への愛着を感じました。
特に印象的だったのは交通に関する意見が多かったことでした。
私は車で大学へ通学している為、自転車や徒歩で大垣にいることはありません。
自転車利用者や歩行者にとって大垣は通学しにくいという意見には興味を持ちました。
今回の会議で学んだことを今後のまちづくり活動に活かしていきたいと思います。

中学生部門進行役

越本

裕貴さん （経済学科３年 富山東高校出身）

中学生の部は、市内全11校の代表が「大垣市の良いところ、好きなところ」と「大垣市をどんなまちにしたいか」について発表し、それぞれの発表に対して市長さんがコメントするという形式で行われました。中学生の挙げる大垣市の「良いところ、好きなところ」としては「水がきれい」「歴史や文化を大切にしている」「医療や子育て支援が充実している」という意見が多かったです。また今後「どんなまちにしたいか」という提案の中で印象深かったのは「都会に出て行った人が大垣に戻ってきたいと思うようなふるさとにする」という意見でした。
私は全体を通して中学生たちが「自分たちの地域について一生懸命考えてくれた」という事実がとても嬉しく感じました。まちづくりをしていく上で自分の住んでいる地域ほどその良さに気づくことは案外難しいです。なぜなら自分にとってその環境はあたり前すぎるからです。しかし、気づきにくいだけでその地域の良さを一番知っているのが、住民の私たちだと思います。中学生のみんなにはこの日のことを忘れず、これからも大垣のまちづくりに目を向けてほしいと思いました。

5

岐阜経済大マガジン

7

月 日
︵月︶
︑大垣市多目的交流イベントハウスにおいて︑大垣市

市民が地域の良さを再発見できる体験講
座の充実を図っては。

7担う世代の意見や提案を幅広く取り入れた計画作りを行うため︑市

テーマ 「安心安全のまちづくり」

が︑﹃第五次総合計画・後期基本計画﹄を策定するにあたり︑次代をテーマ 「子育てしやすい環境づくり」

名が参加しました︒
また︑同懇談会には中学生・高校生部

テーマ 「市民協働・市民参画」

佐々木 翼さん北川 久皓さん

長と大学生との懇談会を開催し︑本学学生 名と大垣女子短期大学

森山 貴幸さん
経済学科4年
華陽フロンティア高校出身

進行役

門もあり︑
そこでは本学学生２名が進行役を務めました︒

臨床福祉コミュニティ学科3年
近江兄弟社高校出身

経済学科4年
加茂高校出身の学生

西野 靖浩さん9岐阜経済大学

国体出場選手紹介
47年ぶりに岐阜県で行われる国体に本学の学生４名が選聞きました。

国体でどんな結果を出してくれるのか、期待が高まります。
みんなで応援しましょう！

6 月に行われた 国 体
し ︑本 大 会に︑ダブルスの京都府予選に通過

決 定 し ま し た ︒私 は 国

カルで 出 場 す るこ と が体に出場するのは︑
2回
目で ︑も う一度 高 いレベルのレースができると思うとワクワクします︒目標は決勝レースに出ること︒日々の練習に励み︑国体のレースを思いっきり楽しみたい
発揮し︑大学の名前も︑
ぎふ清流国体で広めたいと思います︒と思います︒また︑岐 阜 経 済 大 学で培った練 習 量と精 神を十二分に

私は︑
岐阜清流国
体の成年男子バ
レ ー ボ ー ルチ ーム
で活 動しています︒
今 年 は 地 元 開 催の方 々 に 応 援 して い

た め ︑た く さ ん のただき︑期待されていることがとても励みになっています︒
この応援を背に優勝を目指して頑張ろうと思います︒
これから国体までの1カ月半は追い込みの時期なので遠征などとても大変なシーズ
代 表︑
岐阜経済大学の代表として精一杯全力でプレーしたいです︒

ンですが︑目標のために頑張ります︒
そして本大会では︑岐阜県のまた︑自分が国体に出場できるのは︑大学の監督︑コーチ︑先生や持ちを忘れず︑恩返しができるよ

チームの仲間︑家族︑
たくさんの方々のおかげなのでその感謝の気
うにしたいです︒岐阜の選抜チームが 総 合 優 勝 するために頑 張 る

北信越ブ

権を獲得し

ロックの 代 表

新潟の成年男子舵手付きフォアで 出 場

し ま す ︒岐 阜

国 体に出 場できるなんて夢にも思わなかったのでとてもうれしいです︒私は新潟代表ですが所属は岐阜なので二番目の地元開催みたいなものです︒会場は川辺ということで漕ぎなれたコースなので不 安はありません ︒漕ぎの面で

安 要 素 を 少 な くしていき ︑ぎふ 清 流 国 体では ︑最 高のパ

は︑多少不安はありますが︑次の合宿までに一つでも多く不フォーマンスを出したいと思います︒

九 州 ブロッ

クに沖縄代表と してシング

ルスカルで 出場 し ︑初 め て国体の出場権を得ることがた姿をみせることができたので︑岐阜でも頑張っている姿をできて︑とても嬉しいです︒地 元 沖 縄でのレースで︑成 長しみせられるように練習を積んで頑張りたいと思います︒ブが︑2位という結果になり︑とても悔しさロック大会では優勝を目指していましたが 残っています ︒岐 阜 国 体では力 を 出し

切り︑悔いのないレースをして上 位 を 目

指して頑張りたいと思います︒

10月5日（金）〜10月8日（月） 岐阜県川辺漕艇場

ボート試合日程・場所

経済学科3年
阿賀黎明高校出身

情報メディア学科2年
コザ高校出身真下 晃祐さん
米村 和也さん齋藤 涼平さん新里 杏菜さんスポーツ経営学科３年
海洋高校出身スポーツ経営学科４年
岐南工業高校出身

ボート・成年男子舵手つきフォア
ボート・成年女子シングルスカル

抱負

その４名の選手を紹介するとともに、国体に向けての抱負をボート・成年男子ダブルスカル
成年男子バレーボール

ので応援よろしくお願いします︒

10月5日（金）〜10月8日（月） 安八町総合体育館
成年男子バレーボール試合日程・場所

国体出場に向けての手として出場することになりました。

6

GKU NOW ! vol.82

2012年7月6日︵金︶〜8日︵日︶秩父宮賜杯第回西日本 学 生 陸 上 競 技 対 校 選 手 権 大 会 が京 都 市 西 京 極 総 合 運 動 公 園
本 学 陸 上 競 技 部 は ︑左 記 の と お り 男 子 4 0 0 m 3 位 ︑陸上競技場にて開催されました︒

橋 拓 也 （スポーツ経営学 科2年 岐 南工 業 高 校 出身）

山 田 晃 広 （経 済 学 科2年 市立 岐阜商 業 高 校 出身）

大 和 正 作 （経 済 学 科3年 新川高 校 出身）

加 藤 慎 也 （スポーツ経営学 科1年 桑 名工 業 高 校 出身）

２０１２年度岐阜学生野球春季リーグ戦で優勝しました︒
１９９９年に岐阜学生野球リーグが発足して以来︑初の日に再 戦︒この日に静岡・三重県の代表と対戦しましこの結果︑全日本大学野球選手権大会の東海地区代表決優勝になります︒
定戦に進出し５月日も決着がつかず 日に再々戦となりました︒

た︒しかし︑三大 学が１勝１敗となり翌

２６

結果︑１勝で並んだ三重県代表の三重中京大学との決定戦に残念ながら敗れ︑神宮へはあと一歩及ばず準優勝に終わりました︒
ご 声 援 まこ と に
あ り が と う ご ざい
部 員一同︑気 持 ちました︒
も新たに再度チャレ
ンジしてまいります
よろし くお 願い致ので 今 後 も ご 支 援
します︒

サッカー部 悔しさをバネに

主将

粟根

大喜さん

︵スポーツ経営学科４年 如水館高校出身︶に行われた︑2012総理大7月8日︵日︶援 ありがと うございました︒試 合 中にも声 が臣全日本大学サッカートーナメントではご声

ではベスト５を 目 標に練 習 から集 中し︑
チー

今 年こそ岐 阜県代表になるために︑
リ ー グ戦

はすぐにリーグ戦が始まります︒天 皇 杯では大会の岐阜県代表を争う試合があり︑９月に８月 末には︑天 皇 杯 全 日 本サッカ ー 選 手 権

一つずつ自分たちの課題を克服していきます︒

これか らはストロングポ イント を 伸 ばし︑感じました︒

高知大学から得点を奪ったことに手ごたえを

標は果たせませんでしたが︑全 国 大 会 常 連の聞こえとても力になりました︒初 戦 突 破の目

目標は岐阜県代表！

入賞の好成績を残しました︒

田 中 翔 也 （スポーツ経営学 科3年 飾磨工 業 高 校 出身）

２７円 盤 投4 位 ︑4×1 0 0 mリレー 5 位
4×400mリレー3位︑5位 〈記 録〉40秒49●4×100mR

3位 〈記 録〉3分10秒74●男子4×400mR

３０●５／２６代表決定戦
岐阜経済大学 ○ ２−０ 日本大学国際関係部
岐阜経済大学 ● ２−１１ 三重中京大学●５／２７代表決定戦（再戦）岐阜経済大学 ○ ３−０ 日本大学国際関係部
岐阜経済大学 ● １−２ 三重中京大学●５／３０代表決定戦（再々戦）
岐阜経済大学 ○ ６−４ 日本大学国際関係部
岐阜経済大学 ● ２−５ 三重中京大学

65

ロンドン五輪代表選手が4名出場するハイレベルな大会とな

小 牟礼 尚也 （スポーツ経営学 科 4 年 飾磨工 業 高 校 出身）

り︑9月に行われる全日本インカレに向けての前哨戦として︑良貴 （スポーツ経営学 科2年 島田樟 誠 高 校 出身）
増 田

4位 〈記 録〉4 4m68
●円盤 投

い弾みになりました︒

魅 輝 （再 掲）
東魅 輝 （再 掲）
東魅 輝 （スポーツ経営学 科1年 伊 勢工 業 高 校 出身）
東

3位 〈記 録〉47 秒 62
●男子400m

これからも応援よろしくお願いします︒

ム一丸となって頑張ります︒

岐阜経済大マガジン

7

第65回西日本学生陸上競技対校選手権大会
入賞4種目
陸上競技部

硬式野球部 神宮へあと一歩！
！

１０

大垣信用金庫棚橋 正光さん （経済学科４年 大垣西高校出身）
私の就活はインターンシップから始まりました。金融機関への就職を希望していたので、地方銀行・証券会社のインターンシップに参加しました。
金融機関中心で選考に参加したので、私にとって 4・5 月が就活の山場となりました。12・1 月は合同説明会やエントリー、2・3 月は単独説明会、選考という日程で進み、同時に学力検査の対策もその都度行いました。
私は、面接が一番の勝負所だと考えていたので、キャリア支援課の方や外部就職コンサルティングの講師によるセミナーを活用して早期から対策を始めました。面接は、企業の方と直接向き合えるので、面接こそが自分を売り込む最大のチャンスだと思います。
また、インターンシップがきっかけになり現在も日経新聞を読み続けています。最初は理解することが難しいですが、面接の際に話す材料にもなりますし、学力試験や面接でニュースについて直接問う企業もあり、とても役立ちました。
就活中は周りの動きが気になり、焦ることがあります。もちろん、説明会や選考に参加し動き回ることも大切ですが、目標に向かってじっと力を蓄える時間も必要です。自分のこの先 40 年間を決める大切な選

１２択だからこそ、妥協しないで、自分の目標を実現してほしいと思います。

鳥居 桃子さん （スポーツ経営学科４年 東海大学付属翔洋高校出身）
私の就職活動が本格的に始まったのは12月末でした。最初は「サービス業」というざっくりとしたくくりで業界を決めて「とりあえずエントリーしておこう」「みんな説明会に行っているから行こうかな」という考えで、中身のない就職活動をしていました。しかし、いざスーツを着て合同説明会へ行くと周囲の空気に圧倒されました。真剣なまなざしで話を聞き、しっかりとメモを取る学生の姿を間近で見たときに、私のやる気スイッチが入りました。そこからは、自分のやりたい仕事をよく考え業種を絞っていき、一つひとつの企業へ全力で取り組みました。何度も説明会へ参加し、面接ごとにお礼の連絡を入れるなど積極的に行動していきました。また、エントリーシート・履歴書では何度もキャリア支援課の先生方や先輩に手直しをしてもらい、書類の送り方から面接の対応まで本当に親身になってご指導していただきました。その結果いく
つかの企業様から内々定をいただくことが出来ました。部活動との両立は大変でしたが、友人や先生、周りの方々のおかげで充実した就職活動をすることが出来ました。
就職活動を通して大切だと感じたことは、何事も前向きに挑戦していくことと、自分の事をよく分析し、どれだけ相手に上手くアピール出来るかだと思います。行動しなければ何も変わりません。どんな事にもチャレンジすることで自分のスキルをあげていきましょう。

インターンシップを実施
３年次 生は、８月から９月にかけて、インターンシップ
生として企 業 の就 業体 験をします。今 年度のインターン
シップは、下記の 企業・自治 体にお 世話になります。

２０１２年度インターンシップ実習先一覧
八幡平市役所
ＳＭＢＣ日興証券（株）（株）大垣共立銀行
大垣信用金庫（株）大光（アミカ事業本部）
岐阜エフエム放送（株）（株）岐阜放送（株）コパン（株）ジャパンテレビ中京（株）十六銀行
神鋼造機（株）
スポーツドームエアーズ（株）ダーワイコミュニケーション
高山信用金庫（株）中部電力（株）TYK
東濃信用金庫（株）日本旅行（株）ハイウッドコーポレーション（株）ヒマラヤ（株）文溪堂ミズノ（株）
ヨツハシ（株）（株）琉球銀行た学生諸君は︑苦戦を強いられています︒
企業の採用基準は依然厳しいですが︑第１志望の業界に固執せず︑柔軟かつ現実的な就職活動をしてください︒
企業の採用活動は長期化しています︑﹁最後まで諦めない﹂﹁行動する﹂
この２点をアドバイスします︒
就職活動︑進路について悩みを抱えている学生諸君は︑
キャリア支援課へ相談ください︒

株式会社杏林堂薬局

厳 しい就 職 環 境 で も ︑続々内々定

4年次生は︑３年次生の秋より就職準備を始め︑５月より内々定が出始めました︒
今年度の就職活動の特徴は︑
就職活動期間の短縮です︒
この例年の 月の企業説明会開始が︑ 月になり２ヵ月遅れました︒
ことにより︑企業説明会の重複等︑企業情報の収集および企業研究に充分な時間が確保できなくなりました︒
業界・企業研究不足で活動し

内 々 定 者 報 告2012 年度（2013 年 3 月卒業予定者）主な内々定先一覧
住友林業㈱セキスイハイム中部㈱揖斐川工業㈱㈱エヌビーシーＭＴＫ㈱サンケミカル㈱サンメッセ㈱三甲㈱東海紙器㈱㈱パールマネキン

日本特殊陶業㈱㈱松永製作所三国コカ・コーラボトリング㈱ラブリークイーン㈱情報通信業

旭情報サービス㈱共立コンピューターサービス㈱

運輸郵便業

西濃運輸㈱

福山通運㈱

郵便事業㈱

ヰセキ東海㈱イワタニ東海㈱デュプロ販売㈱中北薬品㈱㈱本久ホールディングス

ＡＯＩホールディングス㈱㈱カインズ

岐阜スズキ販売㈱㈱杏林堂薬局

ゲンキー㈱㈱サークルＫサンクス

東海マツダ販売㈱トヨタカローラ岐阜㈱

㈱バロー

建

設

製 造 業

卸

売

小

売

金融保険業
不

動

産

サービス業

㈱フィールコーポレーション ㈱ヤナセ

ユタカファーマシー㈱

野村證券㈱

㈱福邦銀行

大垣信用金庫滋賀中央信用金庫

西濃信用金庫西美濃農業協同組合㈱マイナビ㈱ラウンドワン

住友不動産販売㈱㈱コパン※太字は上場企業

GKU NOW ! vol.82

8教育実習報告――

涼

情報メディア学科 4年︵大津商業高校出身︶

生 徒 を よ く 見 る こ と が 重 要 と 気 づく

現場で学んだことを励みに
子 ど も 達の成 長 が 私の喜 びに
スポーツ経営学科 ４年︵名古屋高校出身︶

香川

私は約 2 週 間︑母 校である 大昌哉

津 商 業 高 等 学 校に教 育 実 習にい川邊
私は︑母 校である 学 校 法 人 名

生 徒 た ちの言 葉 に 励 ま さ れ

4年

圭︵益田清風高校出身︶

臨床福祉コミュニティ学科

林

私は5月 日〜6月8日までの清風高校に教育実習にいかせてい母校である岐阜県立益田
2週間︑

時間︑
模擬授業を8時間︑その他にも教材研究を行いました︒
岐阜

ただきました︒
私の実習科目は﹁福祉﹂で︑2週間の間に授業見学をか せていた だ きま し た︒そこです︒
私は総合学科健康福祉系列3年H組のＨＲ担当になりました︒

県立益田清風高校は︑
普通科︑
商業科︑
総合学科から成り立っていま

公立中学校・高等学校にはない施設の充実さに驚きました︒

い︑校 舎や体 育 館︑グラウンドなどの施 設 がすべて改 修され︑ことによって︑どうすれば生徒に伝わるのかを考え︑工夫する

いるのか︑様子をみることで感じ取ることが出来ました︒そのだと感じたのは生徒をよく見ることです︒生徒がどこで躓いてはありましたが︑多 くのことを学びました︒その中で一番 重 要

楽しかったよ﹂という言葉に救われたのです︒
その言葉によって私右往左往しているときに生徒から﹁先生の授業分かりやすくてえないプレッシャーに押し潰されそうになりました︒
しかし︑私がことができるのかと思っていました︒
また︑
実 習 中 も 日 々 目 に見私のような人 間が仮にも教 師として教 壇に立ち︑生 徒に教える

私立の中高一貫教育ということもあり︑高校１年生の体育
時間︑高校１年生の保健２時間︑中学校３年生の柔道３時間︑

ちを見ることが大切だと感じました︒自分の満足のいく授業がる授業がしたいと感じました︒
ですが︑楽しい授業を作るためには少しずつ自信をつけ︑次の授業も生徒が少しでも楽しいと思え

終了時にはもう少しだけ実習をしていたい︑もっと勉強したい

ことからしんどいと思 うこともた くさんありました︒ですが︑教育実習期間中は慣れないことが多く︑環境が変わっていたてしまいました︒

先生方が日々教材研究を重ね︑学び続けている姿勢には脱帽しに教材研究を行いましたが一筋縄ではいきませんでした︒
現職のは教 材研究を徹 底しなければなりません︒
私 も 授 業 を 行 う ため

来知っていて絶対に損しない知識だと思います︒生徒の参加型

行 うことは出 来ませんでした︒
生 徒 達に助けられながらの2週 間を申し訳なく思っています︒
また︑授業などでは生徒の協力なくして生徒には拙い︑
分かりにくい授業をして迷惑をかけてしまった事ていたこと︑自 分の想いの中 心にあったことに気がつくことがだったと思います︒
私が2週間を通して生徒達に何か与える事が出と思うようになっていました︒また自分が本当にやりたいと思っ

体育︑保健の授業を通して︑先生方の評価は︑社会を経験しがつくことのできた2週間となりました︒

できました︒教育実習中の2週間は私にとって様々なことに気分の授 業で自 分が何を１番に伝えた

行う難しさ︑生徒とのコミュニケーションの大切さ等︑私が学んだ事

来たかと聞かれると分かりません︒
ですが︑教 師の大 変さ︑授 業を同時に楽しく過ごすことが出来ました︒
生徒たちと交わした言葉は数えきれないほどあります︒
この2週間はとても大変でしたが︑教えること︑伝えることの難しさを改めて感じさせられました︒
この教育実習を通して︑子ども達と関わること︑子どもの成と思います︒

忘れられない貴重な体験であり︑大きな財産になると思います︒

が昨日のことのように蘇ってきます︒
今回の教育実習は私にとって長を間近でみられることが︑私の喜びであることを再認識しまいかをもっと 出したほう が 良いともご指 摘 をいただきました︒

ただきました︒一方で︑ているぶん話がうまかった︑営業マンみたいだったと評価してい残る授業を目指しました︒

授業をすることで︑インパクトを残し︑将来に役立てる記憶にて本当によかったと思いました︒

出来たわけではないでのですが︑生徒達からは﹁わかりやすかっきっかけとなりました︒わかりやすい授業を行うために生徒た

害についての実 験 映 像を見せたり︑アルコールパッチテストを

保健の授業では︑新聞の切り抜きを印刷したものや︑喫煙の多くの経験を積ませていただきました︒

１３

実施しました︒保健は︑センター試験などでは出ませんが︑将た︒﹂や﹁できた︒﹂という 声を聞 くことができて︑頑 張ってき業も担当させていただき︑また︑実習２日目から一人で授業をし︑私は︑実習が始まる前から不安と緊張感に苛まれていました︒

は1年生の情報処理を担当しました︒2週間という短い期間で日

28

数年前とは違日 から６月古屋学院︑名古屋中学校・高等
学 校にて５月

23

１６

クラスＨＲ１時間を担当し︑高校生だけではなく︑中学生の授の３週間お世話になりました︒私が通っていた

２８
１０

した︒今後は︑公立︑私立の採用試験の勉強に励んでいきたい岐阜経済大マガジン

9５０

昭和恐慌期〜戦時体制期における農村社会事業

宇佐見 正史 教授

本 年 度︑経 済 学 部と経 営 学 部に１名ずつ迎えた新 任 教 員と︑昨 年 度︑国 内 留 学や短 期 国 外 調 査 研 究を行った教 員３名による報 告 会がありイタリアの全 国 学力 調 査

ました︒学ぶことの意 義を含め︑専 門 分 野のことをできるだけわかりやすく︑また︑学 生のみなさんへの留 学の勧めなどを語っていただき

スポーツ競技力 向 上のための測定の活 用住民の生存に関わる政策が地域レベの実 態 を 考 察 す るこ とにより ︑農 村

時体制期に実施された農村社会事業村︶を対象として︑昭和恐慌期から戦

農 山 村 地 域︵ 旧 額 田 郡 形 埜 村・下 山

究課題とした︒
この研究は︑愛知県の分 野の 研 究では ︑1 9 9 0 年 代 後 半

ル を 用 いて 考 察 して き ま し た ︒こ のができ るの か を 経 済 学の 理 論モデによって ︑一国の 経 済 成 長 を 促 すこ と研 究で 私 は ︑地 方 分 権 を 進 め るこ と議 論 が 行 われてい ま す ︒こ れ ま で の地 域 主権戦略会議が設置され現在も

年 には

地 方 分 権 は わ が 国 に お いて も 重ないからアルバイトをする 必 要もなく一日のは実によく勉 強する︒授 業 料はほとんどいらに若い大学院生からよく質問を受けた︒彼ら

たとき︑そこで何回か講演をしたが︑
そのたび

随分昔︑
フランスの大 学に１年 近 く滞 在しの学問が進んでいればいいのだが･･･の大 学に行 く必 要はないというほどに︑日 本る︒日本の大学で学んでいれば︑わざわざ外国の大学へ出かけようとしない話をよく耳にす

最近︑日本人学生がアメリカをはじめ外国を 感 じま す ︒測 定 が 現 場に取 り 入れらるチームが︑
まだまだとても少ないこと

タを 活 用 して競 技 力の向 上 を 図っていのスポーツの現場では︑測定によるデー

評価することが大事です︒しかし︑実際

うに自 分の能 力 を 数 値 化 し ︑客 観 的に

把 握 す る た めには ︑体 力 測 定 な どのよ

こ と が 必 要 となりま す ︒長 所 や 短 所 をと ︑または短 所 となる 部 分 を 克 服 す るには︑自分の長所を知りそれを伸ばすこスポーツの競技力を向上させるため

査 に 似 て い ま す ︒イ タ リ アの 数 学

点 な ど が 日 本の 学 力・学 習 状 況 調語 ︶と 数 学 に 絞って 行 わ れ て い る

査 で 行 わ れ た 点 ︑国 語︵ イ タ リ ア

指 導 要 領 が 改 訂 された 点 ︑悉 皆 調

め ら れ た 点 ︑実 施 に 前 後 して 学 習

P I S A 調 査 の 影 響 を 受 けて 始

国 学 力 調 査 は ︑国 際 学 力 調 査

研 究 も して い ま す ︒イ タ リ アの 全

わせてイタリアの全 国 学 力 調 査の門 と して 研 究 を して いま す が ︑合

私 は イ タ リ アの 歴 史 教 育 を 専

留 学の勧め

ルでどのように展 開されたのかといか ら 各 国のデ ー タを 用いた 研 究 が大半を勉強に費やす︒大学はいろいろな資格

る ︒この研 究では︑形 埜 村・下 山 村の領域を中心とする事業を含意してい医 療 ︑③ 母 性・乳 幼 児 保 護 ︑の３つのを事 業 主 体とした ︑① 保 健・衛 生 ︑②

国民健康保険組合という２つの組織

効 果 が 異 な る という 結 果 も 得 られ

新 興 国 な ど ︶に よって も 地 方 分 権 のさ らには ︑経 済の 発 展 段 階︵ 先 進 国 ︑

在 し て い る こ と が 示 さ れて い ま す ︒と がで き る 地 方 分 権の 度 合 いが 存の 関 係 が あ り ︑経 済 成 長 を 高 め るこを過ごすのは余りにもったいない︒お隣の中国

るま湯の中で︑人 生で最も輝いている４年 間なのだろうか︒いずれにしても︑現代日本のぬこれらはフランス革命以来の合理主義の産物

ラブもないので先輩︑後輩という意識もない︒

するので大 学への帰 属 意 識も少ない︒運 動ク

どのように活用すれば競技力向上に結続しやすいか︑また︑出てきたデータを法 ならば現 場で 取 り 入 れや すいか ︑継れます︒
そこで︑私は︑
どのような測定方な 活 用 方 法 を 知 らない︑な ど が 考 えらない︑準備が面倒である︑データの有効を 取 られてしま う ため 時 間 がもったい

す ︒日 本で も 同 じ よ う な 問 題 が 起

よ う と す る 試 み が な さ れて い ま

水 準 に 注 目 が 集 ま り ︑水 準 を 上 げ

ア 語 を 母 語 と しない生 徒の 学 力

アで は ︑テス ト の 結 果 か ら イ タ リ

た こ と が 分 か り ま す ︒現 在 イ タ リと 同 じよ う な 考 えから作 成 され要 な 関 心の一つであり ︑平 成

う 視 点 から︑日 本の戦 時 体 制の特 質

進 め ら れて き ま し た が ︑最 近 の 研 究役 場 文 書 を 基 本 資 料 として︑国 保 組

び付くか︑などの観点から︑体力測定を

こ りつつ あ り ま す ︒イ タ リ ア の 取を吸 収しようとしている︒追い越されてからり 組 み は ︑日 本 の 取 り 組 み に もや韓国でも学生たちはどんどん留学して学問

活 用 した トレーニングシステムを 開 発

ぜ 経 済の 発 展 段 階 によって 地 方 分 権

歯ぎしりをするより︑今からでも自 分を鍛え様 々な 示 唆 を 与 えるでしょう ︒
るために旅立つべきだと思う︒

していきたいと考えています︒

かにしていき たいと 考 えていま す ︒の 効 果 に 違いが 生 じ るのか を 明 らて い ま す ︒今 後 の 私 の 研 究 で は ︑な分析を進めた︒の展 開を３つの時 期に区 分して実 態

合・隣 保 事 業 組 合の収 支 決 算 書や事体 制 期における 農 村 社 会 事 業 ﹂を 研

を 明 らかにす るこ と を 課 題 とした ︒

短期国外調査研究

ました︒

地方分権と経済成長

徳永 俊太 講師

経営学部の 問 題 を 見 て み る と ︑日 本 の もの

新任教員

業 報 告 書などを 使い︑農 村 社 会 事 業

21

国内留学では︑﹁昭和恐慌期〜戦時

篠田 知之 講師

経営学部

されない理由としては︑測定自体に時間

短期国外調査研究

れない︑または一度 測 定 を 行っても 継 続

中西 靖忠 教授持っている ︒色 々な資 格 を 色 々な大 学で取 得

経営学部を取るために勉強するところだという考えを新任教員率の 関 係 を 図 に 表 し た と き ︑逆 U 字

焼田

紗 講師
経済学部

では ︑地 方 分 権 の 度 合 い と 経 済 成 長

国内留学

村単位に設立された隣保事業組合と経済学部

ここにいう 農 村 社 会 事 業 とは︑行 政

特別版

10

GKU NOW ! vol.82

岐阜経済大学（ソフトピア共同研究室メンバー）

大学連携事業﹁若き開発・研究者たちの挑戦﹂を開催しました︒

公開授業を実施
異文化体験事業
渡航費用の半額が補助―

け ︑問 題 意 識 や 学 習 意 欲 を 喚 起 す るこ

るこ と に よ り ︑国 際 的 な 視 野 を 身 につ

公開授業とそれに伴う授業検討会

2

Androidアプリ「ヘイ！タクシー！」の開発
佐々木 広志さん（情報メディア学科2年 復旦大学附属高校出身）

3スマートフォンアプリ
「Local Area Twitter Client」の開発
武藤 武さん（情報メディア学科2年 郡上北高校出身）

4

音声対話システムによる呼び掛けタイプの高齢者見守りサービス
百々 翔馬さん（情報メディア学科4年 伊香高校出身）

1 ・ワークショップ開発に関する研究

プロトタイプ制作の技術理解を支援するためのツール

3

静電容量型タッチパネルディスプレイ上にのせる
編集可能なオブジェクトの提案

士の協同性を生み出すこと︑
そしてな

あります︒
文句なく美しく感動的で︑
修復ん︑
アンコールの遺跡群を見学する機会もな支援活動を体験してもらう企画に重点の様子も視察します︒
他方︑現地での様々

により教員同士で目指すべき子ども像

近年︑大学でも公開授業を組み入れ習道具として注目されています︒
また︑女参加します︒
識字率が低いので︑漫画は学画を翻訳したものを寄付する取り組みに方に見て頂きました︒
岐阜経済大学でを置きました︒
例えば︑孤児院に日本の漫どのような教員を養成していくのかを性たちに研修を行い︑手工業的な小さなた教員研修が求められるようになりま

多 様な角 度 から議 論 するきっかけにビジネスで現金収入を得る道を開く女性

した︒
今回は︑
教職課程の授業を様々なについて議論し合うことにあります︒

近著紹介

京都大学学術出版会
2012年 月共訳

ドルフ・シュルーター 著
森 誠一 教授

適応放散の生態学

本学の中庭の池には︑大垣産のハリヨが生息しています︒かつて︑私のゼミ生と一緒に︑今ではほとん
ど絶滅してしまった小川で数十個体を捕獲して導入したものです︒現在︑この池のハリヨは繁殖を繰り返して︑健全な形で定着しています︒
本種は︑元来︑北方系の魚で︑体長５㎝ ほどの小さなトゲウオ科の仲間です︒背中などにトゲを全部で６本もち︑鱗が板状になった鱗板が︑体側の前半分に数枚ほど一列ならび︑後半身は裸で個体ごとに異なった黒緑色の雲状模様があります︒生態的な特徴
として︑夏でも水温十数 ℃の湧き水を中心に生息し︑周年的な繁殖期をもつ珍しい魚です︒また︑オスがなわばりを形成し巣を作り︑メスに産卵をさせて子育てをする興味深い行動習性をもっています︒
ハリヨは︑岐阜県西濃地方と滋賀県琵琶湖東部の一部の湧水域にしか天然
分布しておらず︑かつ減少の一途を辿っている絶滅危惧種の﹁湧水魚﹂です︒県
内海津市にある生息地域は︑﹃国の天然記念物﹄指定に向けて︑今年９月に文部科学大臣に答申されます︒これには︑地元の長年の保全への取り組みと︑大垣
東高校の数年にわたる活発な調査活動が重要な存在となっています︒また︑東高校の活動は今年︑環境省の﹁環境保全活動功労者﹂を受賞し︑全国的に大きく評価されています︒私は︑彼らの毎月の調査に参加して支援をしています︒
今後︑生息地全域が指定となるよう各地域で︑いっそうの保全活動が展開さ
れ る こ と が 期 待 さ れ ま す ︒そ れ は 同 時 に ︑地 域 の 水 環 境 を 守 る こ と と 直 結 して︑特性ある﹁まちづくり﹂の基軸の一つとなるに違いないでしょう︒

西美濃のハリヨ保全

絶滅危惧種の湧水魚ハリヨ︑本学の中庭のハリヨ池にも棲むハリヨが﹃国の天然記念物﹄指定に向けて答申されました︒また︑地元の岐阜県立大垣東高等学
校 理 数 科 の 生 徒 の み な さ ん の ハ リ ヨ の 生 態 調 査 活 動 が ︑今 年 １月 環 境 省 か ら
水・土壌環境保全活動功労者として表彰されました︒新聞紙上等で紹介されましたとおり︑その活動をトゲウオ科研究の第一人者である本学の森誠一教授が数年前から指導をしながら︑生徒のみなさんとの交流を続けています︒これらのことについて︑同教授に聞きました︒

ハ―リヨを通じての交流など ―﹁湧水魚﹂ハリヨが国の天然記念物に―

7月3日︵火︶2限に︑FD委員会によ

本学には学生が︑海外の異文化に触れるFD活動の一環として︑
徳永俊太講師担とを目的とする異文化体験事業があり教育の質的向上に―向けた取り組み ―当の教職科目﹁教育課程論﹂において公開日ソフトピアジャパン

２Fドリームコアにて︑実践的なシステムの授業が実施されました︒7月

2012年7月

開発と地域におけるICT化の推進活動を

本年度は文化・歴史・自然の宝庫カンボ

ます︒

している岐阜経済大学情報技術研究所ソフはこれを受けた意見交換会が行われ︑授は︑日本の学校で伝統的に行われてき本年度の異文化体験事業は︑
カンボジ

ネーターの竹内治彦教授に伺いました︒

ジアを訪ねます︒詳しい内 容をコーディ

学芸術大学院大学︵IAMAS︶f領域の大アのシェムリアップを視察します︒
もちろ

concreate5を活用した初心者向けウェブサイト構築運営の取り組み
栗田 寛之さん（情報メディア学科2年 大垣商業高校出身）

なお︑募集は夏休み以降に始まります！

学 院 生 3 名が左 表の研 究 発 表を行い︑意 見

教員の力量を向上させること︑教員同た教員研修の手法です︒
その目的は︑
各

ディスプレイ上における配色法の研究

60

2参加しました︒

情報科学芸術大学院大学（f領域メンバー）

般 参 加 者 ︑学 生 及び教 職 員を含め約名が10

交 換 をしました ︒この大 学 連 携 事 業には︑
一

日︵火︶
に

トピア共 同 研 究 室の学 生 4 名 と ︑I C T を業改善に資する試みとなりました︒

13

活 用したプロダクトに挑 戦している情 報 科FDなったのではないかと思います︒

れらの体験を通して︑学ぶことの意義をの自立支援プロジェクトも視察します︒
こ

再確認できたら日で ︑デーもあります本書は︑多様化の仕組み︑すなわち進化の正体に迫る
世紀の﹁種の起源﹂︵ダーウィン著︶といえ︑今後︑古典ともなろう︒進化生物学の第一人者が︑自身による豊富な研究事例を交えながら︑﹁適応放散﹂を軸として進化生態学を体系的に解説した原著を︑本学の森誠一教授と北野潤氏︵国立遺伝学研究所︶が翻訳した書である︒

21と 考 えていま日からす ︒来 年 2 月

11
バ レン タ イ ン・

ください︒

7

15

が︑
是非︑
ご参加

岐阜経済大マガジン111

学生によるクリーンアップボランティアを行っています。
本学では、今 年度からの校内全面禁煙活動が始まりました。それに加え学生によるクリーンアップボランティ
アを行い、学内美化を徹底しています。学生たちはお昼休みを利用し、学内のゴミを拾い、ゴミの正しい分別を呼び掛けています。このボランティアに参加している渡辺元さん（経済学科２年

武生商業高校出身）は「大学が今年の4月から全面禁煙になりました。禁煙という看板の下に、たばこの吸い殻が落ちていたらどうでしょう

宅地建物取引主任者試験対策講座を開講しました。

か。そこで私たちは、大学をより美しくするため、そして本学キャリア支援センターでは、本学学生または社会

みんなが大学生活を快適に過ごすためにクリーンアップ

人を対象とする、日商簿記検定2級をはじめ、資格対策講を実施することにしました。毎週月曜日の12時30分か座を例年開講しています。本年度は、在学生の就職対策

ら学内を周り、喫煙者に注意を呼びかけるとともに、ゴの強化や、社会人の方の需要にも応えるため、新たに宅ミ拾いを行っています。体育会や文化会にも協力してい地建物主任者試験講座を開講しました。この講座の開講

ただき、効果があったのではと思っています。これからには、本学が産学連携協定を締結している株式会社大垣も活動を続け、綺麗なキャンパスを目指していきたいで

共立 銀 行の協力を得ており、協定内容にある人材の交す。」と語っていました。

流・養成の一環となるものです。
5月19日（土）本学において、第1回講座を実施しました。講 師には、共 立不 動産 調 査株 式 会 社の端 元 常真 氏
（不動産鑑定士）をお招きし、本学学生をはじめ約30名が聴講しました。端元講師は、講座のガイダンスとして宅地建物取引主任者
試験が法律に関係する資格試 験の入門的資格であること 、例 年 の 受 験 者
数 、合 格 率 な ど に
つ いて 紹 介 し 、聴講者は熱心に耳を傾けていました。

サッカー部・陸上競技部

全国大会出場壮行会を開催しました。

6月6日(水)、本学講堂にてサッカー部（総理大臣杯全日本大最後に、学生会代表の浅野千夏さん(臨床福祉コミュニティ学

学サッカートーナメント）と陸上競技部（日本学生陸上競技個人

科4年選手権大会）の全国大会出場壮行会が行われました。

今回のサッカー部と陸上競技部の快進撃となって現れました。

開会後、谷江幸雄学長が、「ボート部に続き、日本一をめざし、
全日本で大いに活躍し岐阜経済大学の名を全国に発信してほし

大垣桜高校出身)が「皆さんの努力が報われる結果が今日まで培った実力を十分に発揮し素晴らしい大会となることを心より祈っています。」と激励の言葉を送り閉会としました。

い。」と挨拶し、続いて土屋嶢理事長が、「今回の全国大会出場は、選手の皆さんや指導者の皆さんが日々積み上げてきたもので、本学にとって励みになり、強みにもなる。次は祝賀会を。」と激励しました。
サッカー部のキャプテン、粟根大喜さん(スポーツ経営学科4年

如水館高校出身)は「全国大会ではまずは初戦突破を目標に頑張ってきます。」陸上競技部副キャプテン、霜鳥広貴さん(スポーツ経営学科3年

長

岡商業高校出身)は「今までやってきたことを自信に変えて決勝で勝負できるように頑張ります。」と熱く抱負を語りました。

GKU NOW ! vol.82

12

「コーチング演習（陸上競技）」の授業で揖斐祐治客員教授が講師を務めました。
6月7日( 木 )、揖 斐 祐 治 客 員 教 授 が、ゲ スト 講 師 としてくように指示していた事を例に挙げ、「日誌を見れば選手の「コーチング演習(陸上競技)」の授業を行いました。同授業

調子を把握できる。選手の日誌の書き方が丁寧であれば調は、経営学部スポーツ経営学 科の科目で、岸順 治准教授が子は上向きであることなど、心理面も把握ができる。」とい担当し、主に陸上 競技に関する科学的で効果的なトレーニう説 明 に、学 生

ング方法や技 術について、コーチングのための理論的理 解達も熱心に聴きを深めることを目的として開講しています。

入っていました。

授業では、揖斐客員教授が、以前陸上 競技部の監督として女子駅伝部を指導していた際に使用した、練習管理表や体重 管 理表、目標の設 定を決めるターゲットシートなどを学生に見せながら、現 場でのコーチングへ の取り組み方や注意点、寮での生活指導や寮規則の作り方、選手の体調管
理の仕方などを丁寧に解説。また選手に毎日練習日誌を書

五月祭（学生スポーツ大会）が開催されました。
4 年連 続 優 勝チームを輩出する大 野ゼミが今 年も優 勝。
大野ゼミに所属する原一樹君（スポーツ経営学科3年、塩尻
志学館高校出身）は「目標である優 勝ができました。ゼミ一丸となり楽しくできたことが一番良かったです。」と、喜びのコメント。五月祭実行委員長の高尾洋志君（スポーツ経営学科４年、八幡商業高校出身）は「毎年恒例の人 気行事となりつつある五月祭。今年は約230名もの学生が参加してくれ、
非常に盛り上がった2日間となりました。今 年は体育会と文化会の本部 役 員が 実 行委員として五月祭を開催しました。
6月1日（金）2日（土）の2日間、学生相互の交流・親睦など

学生 達の"笑 顔でピースをたくさん作ろう！"を目標に、事 前を目的として、五月祭（学生のスポーツ大 会）が体育館で開準備に取り組みました。当日は、お揃いのTシャツを着てい催され、約230名の学生が参加し、大会種目である「ドッヂるチームや 元 気 な 声が飛び 交う場面が見られ、本当に嬉しビー」に汗を流しました。今年はゼミで衣装を揃えたり、事前かったです。また、実行委員ではない学生が当日の手伝いを練習会をチーム毎に行うなどして、チームの技術力・団結力

してくれる場面もあり、経 大 生の温かい部分も見られ、本当が向上されました。

に嬉しかったです。惜しくも参加できなかった学生のみなさ

表彰式 終了後は、食 堂 北テラスでバーベキュー大 会を行ん、こんな面白い出会いの広がる行事を逃したことを後 悔い、参加者それぞれがお互いの健闘を讃え、チーム内だけでしてください！（笑）最後に…実行委員のみんな、本当にありなく、チームを超えて親睦を深めていました。

がとうっ！」と喜びと感謝の気持ちを話しました。

岐阜経済大学に学生赤十字奉仕団結成
7月18日(水)、本学のボランティアラーニングセンターにおいて岐阜経済大学学生赤十字奉仕団発足式が行われ、団員26名が活動への意欲を高めました。
大学生による赤十字奉仕団としては、県内２団目。学生赤十字奉仕団とは、全国に約160団ある青年赤十字奉仕団の中のひとつで、主に学内で組織され、献血推進活動や福祉に関する活動、防災活動、HIV･エイズ予防啓発活動に取り組んでいます。
岐阜経済大学学生赤十字奉仕団委員長の木村良洋さん

13（経済学科1年 大垣東高校出身）は「今回の奉仕団発足式をいです。」と意気込みを聞かせてくれました。また、樋下田邦

期に、さらに大きなありがとうと笑 顔の輪を広げ ていきた子准教授は「学生にはいろいろな人と出会って自分の可能性

い。支援が必要な人たちの支えになるように頑張っていきたを見出して欲しいです。」と激励の言葉を送りました。

岐阜経済大マガジン

(２)消費収支計算書

当期償却額を計上しています。

「消費収支計算書」は資金の移動を伴わないもの(現金の出入りの他に消費していくもの)として、減価償却額や退職給与引当金繰入額などを計上し、当該会計年度の消費収入及び消費支出の均衡状態を表したものです。学校法人の経営状況を示すもので企業会計の「損益計算書」に当たる［資産処分差額］
固定資産(建物、機器備品、図書等)の除却処分差額173万円を計上しました。

ものです。消費収支計算書については、収支科目の多くが資金収支計算書の収支科目と共通していますので、消費収支固有の内容について主なものを説明します。

①収入の部 ………………………………………………………
消費収入の部では「学生生徒等納付金」から「雑収入」までを帰属収入といいます。帰属収入は学校法人の負債(返済義務のない収入)とならない収入のことです。従って資金収支計算書の収入から資金の動きだけを示す「前受金収入」「その他の収入」、、「資金収入調整勘定」等は除かれます。

［寄付金］
一般寄付金の他に団体、個人から寄贈された図書等612点、241万円、校友会創設40周年記念植樹及び教育研究用機器備品を現物寄付金として計上しました。

［基本金組入額合計］
教育研究の維持・充実に必要な資産(校地、校舎、機器備品、図書等)を継続的に保持するために、帰属収入から組入れた(控除した)金額です。平
成23年度は、ネットワーク・サーバ更改、3・7号館トイレ改修、1号館空調改
修、PAC学習室設置、図書購入額から建物、機器備品、図書の処分額を控除した結果、35万円の組入れとなりました。

②支出の部 ………………………………………………………
消費支出の部では、施設の建設費や機器備品・図書等の資本的支出に充当する額(基本金組入額)を控除し計上します。従って資金収支計算書の支出科目から
「施設関係支出」、「 設備関係支出」、「その他の支出」等を除きますが、消費支出として「教育研究経費」及び「管理経費」には各々減価償却額を加算しています。減価償却額は建物、機器備品などの固定資産の〔設備関係支出〕
教育研究用図書、
ネットワーク・サーバ機器の更新、PAC学習室設置に係る机等の購入が主な支出で4，833万円となりました。

資 金 収 支 計 算 書 平成23年4月1日〜平成24年3月31日まで
平成23年度

平成22年度1,239,194
22,273
11,720261,495
106,355
425,000
44,87444,964
224,274
227,837△
338,328
2,269,660
2,398,846
4,668,506

1,266,157
24,912
13,813
217,567
101,687
421,800
39,581
120,509268,470
178,132△
382,189
2,270,443
2,535,618
4,806,061△△△

1,082,221
647,004
192,152
52,117
48,338423,102
94,386△
39,5692,499,753
2,168,753
4,668,506

1,159,582
617,443
167,4900
20,554426,21349,639△33,7082,407,215
2,398,846
4,806,061△

収入の部
学生生徒等納付金収入
手数料収入
寄付金収入
補助金収入
資産運用収入資産売却収入
事業収入
雑収入
前受金収入
その他の収入資金収入調整勘定
当年度収入の部小計
前年度繰越支払資金
収入の部合計支出の部
人件費支出
教育研究経費支出
管理経費支出施設関係支出設備関係支出資産運用支出その他の支出資金支出調整勘定
当年度支出の部小計
次年度繰越支払資金
支出の部合計目

平成23年度

平成22年度

学生生徒等納付金
手数料
寄付金
補助金
資産運用収入資産売却差額
事業収入
雑収入
帰属収入合計
基本金組入額合計
消費収入の部合計

1,239,194
22,273
14,562
261,495
106,355044,87446,567
1,735,323△
357
1,734,965

1,266,157
24,912
15,051
217,567
101,687
23,74239,581
120,579
1,809,281△
2,469
1,806,811△△△

1,041,435
850,962
203,851
226,267
34,263
1,736
2,120,402
385,436
1,805,810
1,420,373

1,141,442
828,978
211,324
202,88835,083
183,5122,356,821
550,0092,355,820
1,805,810△

消費支出の部
人件費
教育研究経費（内減価償却額）
管理経費（内減価償却額）
資産処分差額
消費支出の部合計
当年度消費支出超過額
前年度繰越消費収入超過額
翌年度繰越消費収入超過額※上記の表の金額は千円未満を切り捨てている為、合計など金額が一致しない場合があります。

前年度比26,963
2,639
489
43,928
4,668
23,742
5,293
74,012
73,9582,112
71,846△△△△

100,007
21,984
7,473
23,379820
181,776
236,419
164,573
550,010385,436

△
△
△
△
△
△

（単位 千円）(３)貸借対照表「貸借対照表」は年度末3月31日における資産、負債及び基本金等の資産の部の合計は、140億685万円となり、前年度末に比べて5億1，

満期償還等を迎えた有価証券の買い替え4億2，310万円です。

目科

消費収入の部

状況を表したものです。

〔資産運用支出〕

科

消 費 収 支 計 算 書 平成23年4月1日〜平成24年3月31日まで※上記の表の金額は千円未満を切り捨てている為、合計など金額が一致しない場合があります。

前年度比

△
△

△
△
△

△
△
△
△

26,963
2,639
2,093
43,928
4,668
3,200
5,293
75,54544,19649,70543,861
783
136,772
137,555
77,361
29,561
24,662
52,117
27,784
3,111
44,747
5,861
92,538230,093
137,555（単位 千円）

206万円減(3.6％減)、
負債の部の合計は、8億8，878万円となり、前年度末に比べて1億2，698万円減(14．2％減)、基本金の部は、116億9，769万円となり、前年度末に比べて35万円の増加となりました。
この結果、資産の総額から負債の総額を差し引いた「正味財産」は131億1，806万円となり、前年度比3億8，507万円(2.9％減)の減少となりました。

貸 借 対 照 表 平成24年3月31日
科

目

本年度末

前年度末

11,767,857
6,168,478
5,599,378
2,238,995
14,006,852

11,996,008
6,304,732
5,691,275
2,522,904
14,518,912

△
△
△
△
△

228,151
136,254
91,897283,909
512,060

610,989
277,793888,783

653,078
362,685
1,015,764△△△

42,08984,892
126,981

11,495,695
202,000
11,697,695

11,495,337
202,000
11,697,337

1,420,373
1,420,373

1,805,810
1,805,810△△

385,437
385,437

14,006,852

14,518,912△

512,060

増

減

資産の部
固定資産
有形固定資産その他の固定資産
流動資産
資産の部合計

負債の部
固定負債
流動負債
負債の部合計

基本金の部
第１号基本金第４号基本金基本金の部合計358
0358

消費収支差額の部
翌年度繰越消費収入超過額
消費収支差額の部合計
負債の部、
基本金の部及び消費収支差額の部合計※上記の表の金額は千円未満を切り捨てている為、合計など金額が一致しない場合があります。

（単位 千円）GKU NOW ! vol.82

14

平成 23 年度決算報告●事業の概要本学は、地域に有為な人材を養成するという建学の精神を基本とした、中・キャリア形成講義、就職支援事業(資格取得12講座、就職支援セミナー、
インターンシップの実施)

長期指針「岐阜経済大学50周年ビジョン」に基づき、戦略的課題実現のため・奨学金事業(経済支援、
資格取得・スポーツ優秀者等への奨学金給付)の「アクション・プラン2009−2012」の目標達成に向け、取組みました。

・強化、準強化指定クラブ助成事業(硬式野球部・陸上競技部・ボート部・

平成23年度における事業の概要は以下の通りです。

(１)アクション・プラン事業
アクション・プランは、7分野(魅力ある学部学科体制、学募広報、学生教育、学生支援、
教員研究、地域連携、運営体制)から構成されています。

サッカー部・男子バレーボール部・女子バレーボール部・女子ソフトボー
ル部への活動助成費)(３)研究・産官学連携活動
・受託、共同研究事業(受託事業７件実施、うち１件はプロポーザル審査

平成24年４月に公共政策学科を開設するにあたり、平成23年度は3つによる採択)のプレイベント(シンポジウム、映画上映会、高校生作文コンクール)を実施

・産官学連携事業しました。
また、就職においては、文部科学省選定事業「大学教育・学生支援推進
事業

大学のまちなか共同研究室であるマイスター倶楽部は、
９つのグループを編成し活動を行いました。その内の１つ「めぐりあいトラベルin大垣」−就活サークルと学生・OBメンター育成によるキャリア教育の充は、ネットワーク大学コンソーシアム岐阜の「地域課題解決提案事業」に実−」により構築した、卒業生や内定学生による後輩指導の好循環や学

採択されました。
また、
ソフトピア共同研究室では、在宅支援システムの生一人ひとりの個別指導による就職支援によって、今春卒業生の就職率

開発やスマートフォンアプリケーションの開発を行い、その研究成果は、は93.7％となりました。

(２)主な教育事業
・文部科学省「大学教育・学生支援推進事業」学生支援推進プログラム(3年目)の実施(就活サークルと学生・OBメンター育成によるキャリア教育の充実)
・教育の国際化事業(上海財経大学・江西師範大学交換留学生の受入、海外語学研修派遣)

情報処理学会から高く評価され 、名古屋市等が主催する大学発ベン
チャービジネスプラングランプリ発表会にて奨励賞を受賞しました。
・講師派遣、共催事業(小中高等学校等への出前講座、公開講演会の実施、大垣市との「かがやきカレッジ」
開催)(４)キャンパス整備事業
・ネットワーク・サーバ更改
・図書館システムのバージョンアップ

・PAC支援室の発足(公務員対策、教職支援)・３・７号館トイレのバリアフリー化

・ボランティア・ラーニングセンターの開設(教学的な体験型学習の支援)

・１号館空調改修●財務の概要資金収支計算書では、次年度への繰越支払資金は21億6,875万円となり、前年度より2億3,009万円減少しています。
消費収支計算書では、帰属収入合計額から基本金組入額と消費支出合計額を差し引いた単年度の消費収支差額は3億8，543万円の支出超過となり、累積では翌年度への繰越消費収入超過額は14億2，037万円となりました。

(１)資金収支計算書〔資産売却収入〕
有価証券の満期償還等に伴う売却額4億2，500万円です。

〔事業収入〕
岐阜県等自治体からの委託事業7件の受託事業収入3，577万円、その他、公開講座受講料等収入910万円です。

〔その他の収入〕
退職給与引当特定資産4，000万円、減価償却引当特定資産5，000万円の取「資金収支計算書」は、当該会計年度(4月1日〜翌年3月31日)の諸活動に崩し及び前年度退職者の退職資金交付額及び前年度受託事業費の未収入金対応するすべての資金(現金の出入り)の動きを表したものです。資金収支

1億2，373万円が主な内容です。

の内容について、
主な科目を説明します。

①収入の部 ………………………………………………
〔学生生徒等納付金収入〕
授業料、
入学金、
実習料、施設設備資金等の収入です。授業料納付学生数
は1,310名で、前年度比2,696万円の減少となりました。

〔寄付金収入〕一般寄付金としてボート部寄付金572万円、親和会からのスクールバス
運行費助成金600万円を受け入れました。

〔補助金収入〕国庫補助金、地方公共団体補助金の収入です。国庫補助金は2億5，360万円、地方公共団体補助金は、岐阜県からの進路選択学生等支援事業等、大垣市からの中心市街地協働型まちづくり事業費合せて789万円を受け入れました。

〔資産運用収入〕
定期預金等の受取利息収入9，651万円、本学施設設備の貸出利用料収入984万円です。

15

・初年次教育の拡充とゼミ教育、地域実践教育の充実(検定科目の必修化等)

岐阜経済大マガジン②支出の部…………………………………………………………

〔人件費支出〕
専任教職員等の給与及び退職者への退職金支出等です。退職者の補充を行う一方、人件費の抑制を図り、前年度比7，736万円減少しました。なお、人件費支出には、受託事業等の業務請負額2，403万円を計上しています。

〔教育研究経費支出〕
ネットワーク・サーバ更改事業、学生への奨学事業(学費減免、私費留学生
奨学金等)、語学留学助成事業、課外活動助成事業(強化・準強化指定クラブ合
宿費、遠征費等)、黒板修繕費などが主な支出で6億4,700万円となりました。

〔管理経費支出〕公共政策学科開設プレ事業費、広告費や高校巡回等の学生募集経費及び維持管理費が主な支出で1億9，215万円となりました。

〔施設関係支出〕
3・7号館トイレのバリアフリー化改修、1号館空調改修、PAC学習室設置が主な支出で5，211万円となりました。

交換留学生レポート

私の新たな挑戦

天安門広場
にてがスタートしており、９月から受講予定の坂ゼミで研究している内容の１つである『自動車のものづくり

ビジネスクラスに備えて、現地で購入しシステムの変化（オープン・モジュラー化）』などの分野では中た小説を読んだり、新ＨＳＫ６級の勉強に励んでいます。
国は注目されるべき国だと考えており、実際にその地に自分自今後の私の目標は「新ＨＳＫ６級に合格した
身で立って１年間の経済活動をこの身で感じる事は今後の私い」と言いたいところですが、ここはあえて私自私は上海での留学生活を始めて５ヶ月目に入りましたが、特にてみせます」。
この目標は決して簡単には乗り越え

にて
の正門
経大学

クラス１位を取り、終了式で受賞していただいた事や、新ＨＳＫ５
印象に残っている事は、前学期の学期末テストでの総合成績でられる壁ではありませんが、中国語の『自強不息（たゆまず努力する）』を私の座右の銘にして日々研鑽級（TOEFL に相当する中国政府公認の資格であり、１級から６を積み、昨日とはまた違う自分を目指して歩んでいき級までレベル分けされている。
）に合格できた事です。
これらのたいと思います。

財▲上海

台湾国立政治大学の学生・先生が来学しました︒

日に訪台 湾の国 立 政
治 大 学は︑将来︑台 湾の公務 員や政 治 家
湾の 政 治 を 担 う 有 望 な 人 材 を 輩 出 しと なって︑台ている 大 学です︒彼らは︑日 本の都 市
計画︑まちづくりに興味があり︑午前中は本学でそれらに関連する講義︵杉原健一教授による﹁都市計画に活用す
る３次 元 都 市モデルの自 動 生 成﹂︑大垣 市 都 市 計 画 課の 北 村 弘 司 課 長 によ組み﹂の講義︶を受けました︒講義の冒る﹁大垣市の中心市街地活性化の取り
頭には︑台湾国立政治大学の白先生による﹁大学紹介︑活性化への取り組み﹂後は大 垣 市の街を実 際 歩いて︑﹁大 垣のお 話 をいた だきました︒そして︑午城﹂︑﹁奥の細道むすびの地記念館﹂を訪ね︑市の歴史や実情を体験・勉強しました︒大垣市︑岐阜経済大学とも︑こ
れまで︑これほど大人数の外国人の学生︑先生の訪問は滅多になく︑知的好奇心に満ちあふれた彼ら︑台湾からの強してもらいました︒
FAX.0584-81-7807

お客人を歓迎し︑そして︑有意義に勉

TEL.0584-77-3534

母の皆様の出席を得て︑時より︑１２4名のご父

６月 日︵土︶午前

ことの重要性︑父母による就職支援など

職が厳しくなった理由や︑正社員となる招きした奥洞悦雄所長から︑大学生の就最初に土井田直也親和会長が︑本学の基 づき 語 りま し た︒教 職 課 程 受 講 報 告

テーマについて後輩への助言を実体験に実践教育︑キャリア支援教育について説

ツへの短期留学︶について越本 裕貴さん

報告︵企業人育成コースでの学習やドイ

田洋介さん︵経済学科３年︶︑学生生活明︒
浅野照章副理事長は︑体育会系クラリーシート記載から内定までの経緯︶に︵経済学科３年︶︑就職活動報告︵エント︵教職課程科目の内容など︶について疋

ブの活 躍や校 友 会の支 部 設 立 状 況など

ついて杉 山 伶 奈さん︵スポーツ経 営 学

説 明 会 終 了 後は︑学 年ごとの個 別 相

科４年︶が報告を行いました︒

談会を開催︑単位取得状況や出席状況問など︑各 部 署の担 当 職 員がご父 母のの他︑就 職 活 動や日 常 生 活に関する質

今年度は︑沖縄県那覇

方々と懇談を行いました︒

那覇﹂及び静岡県浜松市

市﹁ホテルJ A Lシティ

会場において開催され︑計名の方に参﹁アクトシティ浜松﹂の２持たせる試みなどを紹介︑参加者のみな浜松会場では︑本学客員教授の鎌田實加いただきました︒

午後からの第２部は︑山田武司学生部との大切さをお話しされ︑父母の方々をテーマに相 手の立 場にたって行 動するこらの日本〜若者・命・経済が大切〜﹂を

氏の公開講演会が特別に行われ﹁これか説明︒本年度から開設し

はじめ 48名が熱心に聴講されました︒

を 例 にあ げな が ら 詳 細試験総合対策講座︶など

来年度も是非︑多数のご参加をお待ち的に活用していただきたいと思います︒

士のコミュニケーションの場 として積 極

今 後も本 会を大 学とご父 母の皆 様 同

たＰＡＣ︵公 務 員・教 員

な説 明がありました︒続

しております︒

教務課主幹︵総務課付︶

2012年7月1日付

いて︑就職状況について︑

企画広報課主事︵教務課主事︶

ハローワーク大垣からお千春

E-mail kikaku@gifu-keizai.ac.jp

美穂

URL http://www.gifu-keizai.ac.jp/

坂

安村

配置転換

教職員人事

長が︑成績・履修及び学生生活について

１部終了となりました︒

キャンパス見学︑食堂でのランチの後︑第さ ん も 聴 き 入っていま し た︒講 演 後 は︑生同士がほめあうことで︑学生に自信を習などで行っている︑学生をほめたり︑学﹁﹃イイトコサガシ﹄を始めよう﹂︒基礎演

授 の 講 演 が 行 わ れ ま し た︒テ ー マ は︑れ︑第１部として︑経済学部勝田美穂教

親和会総会後︑父母懇談会が開催されました︒

から説明があった後︑全会一致で承認さ計 画・予 算 案など４案が会 長・事 務 局

続いて議事に入り︑２０１１年度事業なることへの期待を述べました︒

を紹介︑この会が父母同士の交流の場といと挨拶︒
続いて谷江幸雄学長は︑本学学 生の自 主性を尊 重した教 育を支えた

その後︑３名の在学生が︑それぞれのについて説明がありました︒

１０

２０１２ 年 度 親 和 会 総１６会・父母懇談会を開催しました︒

本学
会場の特色ある３つの教育︑ゼミ教育︑地域親和会総会・父母懇談会を開催しました。

台 湾の国 立名

政 治 大 学の学生・先生

７月

阜 経 済 大 学をが︑大垣市︑岐３５

問されました︒

２９岐阜経済大学 〒503-8550 岐阜県大垣市北方町5-50

現在（７月中旬）中国では、既に夏休み
出が忘れられず留学決意の原動力となりました。
また、私が岩発行／岐阜経済大学企画広報課 発行日／2012年8月24日 印刷／サンメッセ株式会社

49

▲観光名所

ります。その１つは、一昨年に参加した中国語学研修での思い

Vol.82

地方会場

1

身に対して挑戦的に、「新ＨＳＫ６級に必ず合格しにとっての大きな刺激になると考えたからです。

経験は私の励みとなっています。
私が上海財経大学に交換留学を決意した理由はいくつかあ

宿舎
経大学の

田中 健太郎さん （情報メディア学科3年 長浜農業高校出身）

▲上海財

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GKU NOW ! vol.82