鳥 羽 商 船 高 等 専 門 学 校 http://www.toba-cmt.ac.jp

学 校 だ より

（写真部提供）● 校長式辞● 校内最新技術紹介● 学科紹介● 新任紹介● 国際交流● 人事異動

● 学生活動の紹介● 学校通信● クラブの紹介

Vol.

76

2012

SUMMER

平成24年7月発行 鳥羽商船高等専門学校
広報・公開委員会「広報誌専門部会」
三重県鳥羽市池上町1番1号

TEL 0599-25-8013

24

校長式辞

藤田

稔彦

51

情勢の中で、本校のみならず全国校の国立高等専門学校に入学された皆さんは、我が国の将来を担う人材として、大きな期待がかけられています。本科で５年あるいは５年半、専攻科に進む人はさらに２年間勉強し、実践的な工学の知識と技術を身につけ、創造力とリーダーシップを備えた逞しい人間に育って欲しいと思います。
本校では、全ての学生が心すべき三つの教育目標を掲げています。
一つ、ジェントルマンシップ、レ
イディシップ豊かな人間であること。
二つ、創造性豊かな技術者となること。
三つ、国際性豊かな社会人となることです。
広い視野をもった優秀な技術者になって社会で活躍して欲しい。でもその前に、自分のためだけでなく他人のためにも、何が正しいかを判断して行動できる立派な人間に育って欲しいということです。
「鉄は熱いうちに打て」といいます。本日入学された皆さんの年の頃
は、精神が柔軟で吸収力があり、本校 長

年度入学式・本科・専攻科（生産システム工学）

平成97

鳥羽商船高等専門学校本科ならびに専攻科新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。
四面を海に囲まれた我が国は、海上輸送によって必要な資源や食料を輸入し、工業製品を輸出して経済を発展させてきました。最近は多くの製品の生産拠点が海外に移り、工業製品も輸入
量が輸出量を上回る時代へと変化してきましたが、このような我が国を出入りする物資の実に ～ ％は海上輸送によるものです。もちろん、日本人船員の優秀さには定評がありますし、我が国の技術者の手で設計・生産される工業製品や産業設備などの多くは、あらゆる面で世界最高レベルにあることは間違いありません。本校の卒業生も、このような貿易立国、技術立国日本の繁栄を支える一員として、世界で活躍しています。
しかしながら、近年ますます企業のグローバル化が進み、技術の高度化が加速しており、ものづくり産業では
中国・韓国、情報通信産業ではインドなどの企業の台頭が著しく、我が国の国際競争力や技術力に黄色信号が灯るようになりました。こういう96

当に勉強が大切なときです。しかし、その一方で、皆さんには先輩や同級生仲間とともに青春時代を大いに楽しんでもらいたいと思っています。「よく学びよく遊べ」です。クラブ活動やサークル活動に積極的に参加することをお勧めします。
また、学生寮に入る皆さんは、おそらく初めての経験と思いますが、寮は教室やクラブ活動とはまた違っ
た共同生活の場です。皆が楽しくか
つ実りある共同生活を送るために最も大切なことは何か。それは、一人ひとりが寮の規則を守り、お互い迷惑になるようなことは慎み、他人の個性を認め尊重することです。ホンダの創業者、本田宗一郎氏は根っからの技術屋で数々の名言・教訓を残しておられますが、人について「人間に差はない。あるのは違いだけだ」と言っています。人は一人ひとりみんな違いますし、それぞれ得手・不得手、長所・短所があります。また、お互いの相性と言うか、好き嫌いもあります。しかしながら、皆さんは一人ひとりが違うということを前提として、相手との違いを単なる違いとして受け容れ、誰もが楽しい寮生活が送れるように努めてください。
また、本田氏は「自分はこれが好きだと思い、自分はこれを職業としたいというものを発見させるのが、教育の主眼のひとつであろう。」とも語っています。本校の学生諸君にはぜひ在学中にそれを見つけて欲し
いと願っています。
本校では、本校の教育目標に沿い、学則に則り、用意した教育カリ
キュラムに従って学生諸君の教育に当たってまいりますが、保護者の皆様におかれましても、本校の教育方
針にご理解をいただき、お力添えを賜りますよう心からお願い申し上げ
ます。

2

学科紹介

25

12

2.8

商船学科・機関コースの紹介（低学年のために）
商船学科・機関コース主任

電子機械工学科について

電子機械工学科長

桐山

和彦

100

友仁

167

電子機械工学科は今年で開科されて 年目を迎えます。四半世紀に亘って多くの人材を社会に送り出してまいりました。記録に残っているだけでも社近い数の企業に 人近い卒業生が入社致しました。また、毎年、大学および専攻科に進学し、研究を継続する学生もいます。大学院を経て民間および国の研究機関で現在も研究者として活躍している卒業生もいます。このような社会貢献はひとえに日頃の地道な教育の賜物であると考えております。高等専門学校の教育はややもすると詰め込み教育であると揶揄されますが、現実にはそのことが後々の社会生活において大いに役立っているという卒業生の言葉を耳にします。本校では 単位修得すれば卒業できますが、年間授業日当りに換算すると７時間／日となります。これは年間３ヶ月を超える長期休暇および土・日の休みを考えると決して多いとは言えません。現在、電子機械工学科では将来に向けて持続的な社会システムを支えることを目指し教育内容を現代的なものに一新し、新たな学科再編のための作業を行なっています。この中には機械システムと電気・電子システムの基礎をより鮮明にし、それらをよりわかり易く丁寧に教育することが盛り込まれています。これは年々増加する理科教育離れや基礎学力の低下に対応するだけでなく、技術者としての基礎教育をもう一度根本的に見直すという主旨も入っています。一方、学科の柱をロボティックスとし、
電子機械技術の教育の根幹としてカリキュラムに取り入れる予定です。２０３０年にはパーソナルロボ
ットが各家庭に１台以上あるという予想がされる
中、日本の将来の電子機械産業の担い手はロボット産業であると考えております。時代を先取りした教育は本校にとっても重要な位置付けになると考えます。世界が大きく変革する中、本校も大きくその梶を切ろうとしています。電子機械工学科のその社会的責任も益々重要になってきております。今後共皆様の御支援・御鞭撻の程宜しくお願い致します。

26

邦光

1.9

伊藤

商船学科では３年生から航海と機関の二つのコースに分かれます。ところで、過去の学生には、本来の機関士の仕事を理解せず、あるいは別の理由でコースを選択してしまったケースが意外に多いそうです。そこ
で今回、特に低学年の人たちの為に、あらためて機関士の仕事とその進路など簡単に述べたいと思います。
一般に、船は船長、航海士が主役と見られがちですが、機関士は、主機（巨大なエンジンなど）や船特有の機械を理解し、安全運航を支える非常に重要な役割を担っています。機関士は「エンジニア」と呼ばれ、船のあらゆる機械を整備し円滑に操作するための、高度な知識と熟練技術を身につける必要があります。つまり、技術者の精鋭が船の機関士で、そのトップが機関長です。同じ船員でも航海士と機関士ではかなり仕事が異なり、それぞれの持ち場で主役であることに違いはありません。
機関コースを卒業した学生の進路は多種多様です
が、できれば本校卒業後は船会社への就職を希望します。近年、景気の低迷に伴い、大手外航船社でも以前のように莫大な利益を得ることが難しくなりました。
全般に、船会社の新卒者採用も厳しくなってきています。昨今の各社採用試験で、機関士の倍率の方が航海士より低いことは事実です。比較的高給が期待できる船員になりたかったら機関士を狙ってはどうでしょう。但し、特に外航船員を目指すなら、二級以上の海技士（筆記）合格と少しでも高い英語力（ＴＯＥＩＣ
スコア）が必要です。まずは、低学年で習う英数国などの基礎学力をしっかり身につけておくことが大切です。
低学年の皆さんには、将来の進路のことはまだ良くわからないと思います。しかし、いずれ必ず役に立ちますので、日々の勉強や課外活動を悔いの無いよう頑張ってください。

800

商船学科航海コース主任

4.2

0.5

21

石田

9.7

商船学科の特徴

111

95

今回は、高等専門学校における商船学科の特徴を紹介します。大きな特徴の１つ目は、学生が全国から集まっているということです。本校を例に取ると、電子機械工学科と制御情報工学科の学生の約％が三重県出身であるのに対して、商船学科では約％（ 人中 人）程度です。他県出身者の比率（人数）は次の通りですが、いかに全国から集まって来ているかがわかります。愛知県 ％（ 人）、大阪 府 ％ （ 人 ）、 兵 庫 県 ％ （ ９ 人 ）、 静 岡 ・ 神 奈
川 県 ％ （ ８ 人 ）、 和 歌 山 県 ％ （ ６ 人 ）、 岐 阜 ・ 埼
玉県 ％（５人）、東京都・京都府・滋賀県 ％（４人 ）、 奈 良 ・ 千 葉 ・ 大 分 ・ 鹿 児 島 県 １ ％ （ ２ 人 ）、 北
海道・岩手・宮城・秋田・長野・福井・栃木・群馬・広島・徳島・高知県 ％（１人）。
２つ目の大きな特徴は、１年間の大型練習船による実習があることです。これについては、これまで５年前期で座学を修了した後に行っていますが、今後は２年生で１ヶ月、４年生の後期で５ヶ月、そして６年生前期で６ヶ月の実習を行うように実習時期の変更が現在検討されています。この変更が決まれ
ば、早ければ平成 年度から、そのための移行計画が実施される予定です。なお、決定次第、保護者の方々にも説明させて頂く予定です。
そして、３つ目の大きな特徴は、文部科学省の学校でありながら、カリキュラム等の教育内容は、
国土交通省が認定する船員教育機関としての条件を満たしている必要があることです。教育内容は
216

2.3 3.7 5.6

国 際 条 約 と し て 批 准 さ れ て い る STCW
条 約 （ The
International Convention on Standards of Training,
Certification and Watchkeeping for Seafarers 船員の訓練及び資格証明並びに当直の基準に関する国際条約）に沿って行われることが義務づけられており、昨年度に大幅な条約改正があったため、その対応が求められることになり、本校でもカリキュラム
等の改正を今後行っていく予定です。

3

51

；

隆二

一般教育科の現在

15

制御情報工学科について
榎本

10

一般教育科長冨澤明

今年度は、高専・技科大間人事交流制度により鈴鹿高専から１名の教員（国語）を迎えましたので、
一般教育科には計 名の常勤教員がいます。その内訳は、国語２名、社会２名、数学３名、理科２名、保健体育２名、英語などの外国語４名です。その他に 名の非常勤教員とで本校の一般教育科目を担当
しています。なお、本校における学科としての一般
教育科の呼称は「一般教育」ですが、意味の混同を避けるため、学科を表す一般教育を一般教育科と、
本文では表させていただきます。
本校の一般教育科目では、先に述べた６つの教科と芸術に関する科目について、高校と同等かそれ以上の内容のものを学びます。専門科目の基礎となる高度な内容を低学年から学ぶのが高専とは言え、中学卒業の高専生には高校で学ぶ知識も必要ですので、高校生と同年代の低学年（１～３年生）では高校での内容も多く学びます。一方高学年（４～５年生）
では、大学での教養科目のような、経済学や哲学など人文・社会科学の科目や英語、ドイツ語などを学びます。
いま全国の高専では、世界で通用する技術者育成のための教育プログラムの改善に取り組んでいます。
世界で通用する技術者とは、例えば、高度な基礎学
力はもちろんのこと、高度な論理的思考能力、高度な問題解決実践能力、開発力、高度な分析力・判断力・決断力、リーダーシップ、世界に通じる英語コ
ミュニケーション能力、協調性、各地域の歴史など
世界を理解する知識、倫理観、日本文化に根ざしたアイデンティティ、などを身につけた技術者を指します。
一般教育科においても、教育プログラム改善についての議論が活発になされています。次の世代を担う
技術者を育成するための教育プログラムの実現に取り組んでいます。

孝規

就職も進学も有利な専攻科を目指して

専攻科長

坂牧

本校の専校科は、海事システム学専攻と生産シス
テム工学専攻から構成され、本科（商船学科５年半、工業系５年）の教育を基礎とし、さらに専門的な技量・見識を身につけるための２年間のコースです。専 攻 科 を 修 了 し た 学 生 は 、 四 年 制 大 学 を 卒 業したのと同等と認められ、商船学や工学の学士の学位を取得できるとともに、大学院に進学することも可能です。
最近の本校専攻科の特徴の一つに、早い時期での就職内々定があげられます。平成 年度は、海事シ
ステム学専攻修了予定者２名が就職を希望し、生産システム工学専攻修了予定者 名のうち９名が就職、４名が大学院進学を希望しています。本年度
は、６月４日の時点で、就職希望者全員の内々定が決まりました。大学院進学については、推薦入試、学力入試に向けて学生たちは頑張っており、良好な結果が出始めています。
専攻科では、実学に基盤を置き、さらに高度化、国際化を目指した教育が行われています。授業科目
では、特別研究に大きなウエイトが置かれ、学会発表を目指した指導が行われています。在学中に国際学会大会で発表する学生もいます。さらに、費用支援制度を利用して、海外の語学研修プログラムなどに参加する学生も増えています。高等専門学校機構
主催の海外インターンシップに、全国の高等専門学校から選抜され参加した学生もいます。
専攻科で学ぶということは、就職進学で、より厳しい競争の中に飛び込むことになります。学位取得
も、決して安易な気持ちで乗り切ることはできません。夜遅くまで、また休日返上で頑張っている学生も多いようです。専攻科の２年間は、様々な試行錯誤と挑戦を体験する密度の高い学生生活になると思います。ここで獲得した「自立した社会感覚」が、就職進学に有利な専攻科につながると考えています。
専攻科スタッフ一同は、専攻科を修了後、就職進学
し、社会で活躍できる学生の育成を願っています。

24

13

制御情報工学科長

25

昭 和 年 に 改 組 に よって 誕 生 し た 制 御 情 報 工 学 科は、この４月に新入生を 期生として迎え入れました。
本学科は時代の変化にあわせて２回のカリキュラム改訂を行っていますが、今年は２回目の改訂の完成年度に当たります。今回の改訂では、産業界の要請に応えて、いくつかの科目を「情報応用システム」と「組込みシステム」に関するものに明示的に組み替えています。
５年生の就職の状況について述べます。制御情報工学科では、例年、６割程度が就職、４割程度が進学しています。ここ数年で就職試験の合否判定の傾向は、ゆとり教育世代の社会進出に伴って大きく変化しています。
企業の採用担当者は基本的に「ゆとり教育世代の学生
はしっかりとチェックしなければ怖くて採用できない」と言います。就職試験では、小学校上級から中学校で学習した数学や国語の問題をかなり速い速度で解かせて基礎学力を判定する職業能力に関する適性検査が行われます。この試験の足切り基準に達しない学生はその段階で脱落します。近年、この傾向が厳密化しています。
小中学校の話だからと侮らず、問題集を買い込んで意識的にできるだけ速い速度で解くという習慣を身につけることを勧めます。
適性検査に合格すると面接が行われます。これは人事面接に始まり、多い会社では部課長面接、取締役面接など合計４回ほど行われます。最近の傾向は流暢に喋れるか否かだけでなく、それまでの学生生活をどのように過ごしてきたかという中身を微に入り細に入り問われるということです。目標を定めてそれを乗り越えた経験から仕事に対する積極性を判定し、挫折したときの状況からストレスに対する耐性を見極めようとします。それらは経験がなければ語れません。なお、社会人（大人）とフォーマルな会話をしてきたかとか、物事を筋道立てて語れるか、という能力は半年程度の訓練では際だって向上しな
いと考えられます。常日頃から保護者や先生との会話のなかで注意深く、この力を磨いて下さい。
制御情報工学科ではこのような採用試験の動向の変化にあわせて、キャリヤ教育の充実策を模索中です。
63

4

学科紹介

国際交

シンガポール引率記制御情報工学科

江崎

修央

国際交流推進室の事業の一環としてシンガポールに学生を2回引率しましたので、ご報告いたします。
平成23年9月には、MELキャンプに2名の学生と参加しました。MELキャンプは、Maritime Experimental
Learningの略で、大型客船での乗船体験を通じて船舶に関する基礎知識や社会マナーについての経験を積むものです。参加者は、SMA（Singapore Maritime
Academy）や船上での講義、グループディスカッショ
ン、プレゼンテーションなどを行います。ベトナムやマレーシアへも寄港し、様々な体験ができたほか、多くの現地学生と友人になったようです。今でもFacebook等
を通じて交流を深めている様子です。
講義を聴くことは、学生にとってはちょっと難しかったかもしれませんが、私にとってヒアリングの良い勉強となりました。あと、現地スタッフと喋らざるを得ない状況になりますので、スピーキングについても多くの経験を積むことができました。
平成24年度3月には、国際プログラミングコンテストの引率で研究室の学生2名と参加しました。コンテスト
は、現地の学生とペアを組みコンピュータプログラムでロボット（戦車）を作成し、他チームと対戦するものです。現地の学生と英語を使って作戦を考え、プログラミ
ングするということは良い経験になります。また、シンガポールやマレーシアの日系企業の見学にも出かけたので、海外事業に携わる日本人技術者の経験談などを聞くことができたことは有意義でした。学生は、朝の9時から16時までプログラミングを行いますが、授業終了後は現地の学生と食事に行ったり、観光をしていたようで、21時の門限ぎりぎりにダッシュで戻ってきていました。
一緒に行った学生は分かったと思いますが、私は英語が上手ではありません。ただ、相手のことを分かろうとする、自分のことを分かってもらおうとする姿勢があればコミュニケーションをとることができます。私の経験
では、英語を喋れることがすべてではありません。このことを感じるために、まだ海外に行ったことのない学生さんは是非参加してみてください。

みんなの声

5

留学して経験したいこと

私の国際交流●留学経験を生かして外航船員になりたいです。
（SN４）●グランドキャニオンを直接見てみたい。（M４）●他の外国の人と共にその国の郷土料理を作ってみたい。●世界中の多くの技術者と触れ合うことにより、自分の視野を広げたいです。
（I4）●便利な日本での生活から離れ、他国の文化、生活を学びたいです。（SE５）●普段、私たちが経験したことがない言葉や文化を体験したい。
（海１）●英会話を身につけたいです。（生２）●いつも寮の留学生と一緒にサッカーをしています。（SN４）●MEL CAMPに参加しました。
（I４）●海外を経験することで世界が広がりました。（SN5）●留学生と仲良くなったので、他の文化にも興味がわいた。（Ｍ５）●英語は嫌いでしたが、外国へ行ってみたら楽しくて好きになりました。（I5）●海外の海事系学生と交流し、世界を感じた。（海１）●国際会議で英語発表の難しさを知りました。（生２）流海 を 舞 台に、
世 界 を テーマに海事システム学専攻１年

専攻科

和也

れたり国際的な企業のあり方を学べたりと、国際人としての第一歩を踏み出せたのではないかと考えています。

ハワイでの国際インターンシップを通して

萌那江

商船学科航海コース５年

前場

10

わたしは３月日から 日までハ
ワイで過ごし、伝統航海術を学びました。ハワイでの国際インターンシ
ップ参加は昨年に引き続き２回目
で、今年は学生のリーダーという立場で参加させていただきました。わ
たしが昨年と今年のプログラムで学ん だ Wayfindingとは航海計器を一切使わず、星や風、波などの自然のみを頼りに進むポリネシアンの伝統的な航海術を言います。その中でも特に星を見て自らの位置を知ることを学びます。今回のプログラムで完璧に理解できたとは思いませんが、昨年よりは確実に理解することができたし学ぶ楽しさもわかりました。２週間はカウアイ
島のＫＣＣという学校で勉強し、最後の３日間はハワイ島に移動します。ハワイ島でのプログラムは現地の人たちとの班行動や寝袋での生活など、自分の行動力が試されるいい機会だと思います。カウアイ島では自由時間もわりとあるため、プールで泳いだりショッピ
ングを楽しみました。週末のホームステイはホストフ
ァミリーの方がいろいろな場所に連れて行ってくれます。カウアイ島、ハワイ島、どちらも自分を成長させてくれました。２回目の参加でしたが、学ぶことは昨
年よりも多かった気がします。
28

正村

私は今年３月、フィリピンの造船所のインターンシ
ップに３週間参加しました。本インターンシップは高専機構が主催で「国際的に活躍する技術者を育成する」という目的で行われており、対象学生は全国の専攻科生及び専攻科進学予定者です。なお参加条件として、ＴＯＥＩＣ 点以上が必要です。
今 回 、 私 は ２ 人 の 他 高 専 の 学 生 と 共 に Tsuneishi（以下ＴＨＩ）というフ
Heavy Industries Cebu Inc.
ィリピンに生産拠点を置く、日本の造船会社に派遣されました。ＴＨＩには１，４００人のフィリピン人が就業しており、英語と現地のビサヤ語が飛び交う自由闊
達な会社でした。
商船学を専攻する私にとって造船所での研修は貴重な経験であり、実際に建造中の船舶を目の前にして、造船の溶接技術や建造行程について学ぶことができました。なお研修は全て英語で行われ、私は相手の話を聞くのも自分の意思を伝えるのにも大変苦労しました。
私は将来外航船員になるため日々勉学に励んでいますが、実際に外国人を相手に働くということがこれほど難しいと考えていませんでした。今後
は語学力に磨きをかけ、より実践的な海事技術者に成長したいです。
本インターンシップを通じて、私は異国の文化や風習に触400

流
国際交

ＭＥＬクルーズにて学んだこと

政也

電子機械工学科５年

徳田

本校の電子機械工学科からの初めての参加者として行ってまいりました。
ま ず 、 M E L C A MとP は、客船クルーズにおいての学生等と様々
SMA(Singapore Maritime Academy)
な体験をすることにより交際感覚を学ぶ企画です。
私はこのプログラムで初めて海外に行きました。そこで最初に驚いたことは、日本語が通じないことはもちろんですが英語が通じないことです。第一に喋りが速く、発音も訛っているので何を言っているか全然分からなかったです。私は自分自身の英語力の無さを痛の学生は聞き直せばゆっく感しました。しかし、 SMA
り、わかりやすい言葉で話してくれたことと、単語をつなげただけの私の言葉を頑張って理解してもらえたので何とか会話はできていたように思います。
自由時間には仲良くなった友達と一緒にプールで遊んだり食事に行ったりしたのです
が、タイのプーケットに上陸したときに一緒に値下げの交渉をしたことが一番の思い出です。
最初は英語でしか会話ができない環境に戸惑いました。しかし、慣れれば少しくらいは会話もできるようになるし、何より努力しようと思う
気持ちが大切だと思いました。

6

長 期 留 学 を 終 えて研人

電子機械工学科４年

岡㟢
私は、去年アメリカのカリフ
ォルニアに半年
間とニューヨークに３か月間、留学をしていました。学校では、私と同じような英語圏以外の国の人たちがいて、様々な国の人に出会いました。しかし、着いたばかりの時はジェスチャーを交えたり、
単語をいうだけで話すという、
全く英語ができないところから始めたため、バスなどのアナウンスが理解できず降りられなかったり、タクシーを呼ぶた
め電話を掛けたら、英語をしゃべれる人に代わってくれと言われ電話を切られるなど色々なトラブルがありました。しかし、そんな時、現地の人や友達の助けもあり、乗り切ることができました。その後、友達と、
徐々に英語が理解出来るようなり、会話ができるようになり、毎日が楽しくなりました。私は今回の留学
で、アメリカでしか出来ない経験や他国の人との交流をすることが出来ました。
私は後輩達にアドバイスがあります。もし、自分、英語は苦手だからと思っている人でも、留学や海外の興味がもしあるなら迷わず、挑戦して下さい。

留学して考えたこと・思ったこと
電子機械工学科５年

ドーバン・ズン
電子機械工学科５年、ベトナム出身のズンです。鳥羽商船高等専門学校に来て３年目になり、今の私は昔と比べてかなり変わった気がします。
まずは日本人や外国人と会話が出来て、また仲間になれてとても楽しいです。先生方も、日本人の友達もいつも親しく話してくれていつまでも忘れられないでしょう。
外国人だから大変なことがいっぱいありますが、先
生方はいつも優しく教えてくれるので安心です。ここに来てから先生に対する印象が変わりました。ベトナ
ムの大学の先生はクラスの学生には一人か二人しか名前を覚えていません。さらに勉強で分からないことがあっても仕方が無い、なぜなら先生に会うのは極めて難しいからです。逆にここの先生はいつも生徒に“分からない事があればいつでも聞きに来てください”と言ってくれます。先生と話すと本からの知識だけでなく現代の技術についてもいっぱい教えてくれるので本当に面白いと思いました。
鳥羽商船高専に来て専門の知識だ
けでなく体育や部
活で健康になりました。この三年間
で私はほとんどのスポーツにおいて
自信がもてるようになりました。
残る時間を無駄にしないように勉
強も運動も精一杯
やっていきたいと
思います。

母国と日本

制御情報学科５年

ニャム・アマルバヤスガラン

私は、日本に来てから今年で４年目になります。東京で一年間、日本語を勉強した後、鳥羽商船高等専門学校に編入してきました。鳥羽に来たばかりの頃は分
からないことが多かったですが、先生や先輩たちからいろいろ教えていただいたので徐々に慣れてきました。そして、お世話になった人々のおかげで、楽しい
学生生活を送りながら、プログラミングや制御システ
ムなどの勉強を学びました。卒業後、大学へ編入学しようと思い、受験勉強を頑張っています。
私は、鳥羽の風と雨が好きです。出来るならば、モンゴルへ鳥羽の雨を持って帰りたいと時々思います。
なぜなら、モンゴルで降る雨の量は日本と比べると本当に少ないのです。
留学して初めて分かったこと、気がついたことがた
くさんあります。母国の発展や変化して行く様子を外から見たり、家族の大切さを感じたりしています。留学を決意して良かったと思っています。皆さんもチャンスがあれば留学してみてください。そして、皆さんの中で就職したり、編入学したりして家族や友人から離れて行く人が少なくないと思います。一人暮らしす
るときは、健康が一番大事なので、健康に気をつけて仕事や勉強に取り組んでください。

7

とは任されないだろうと思ってだったので、それほど重要なこのプログラミングコンテスト

今回は、私にとって初めて

リーダース
トレーニングたいと考えています。

と感じたし、もう一度行ってみいった意味でも行ってよかった

なりあったと思います。そう

自分にとって精神的な成長がか

ちろん向上したと思いますが、への参加を通じて、技術力はもプログラミングコンテストを掛けてしまいました。

体調が悪くなり、先輩方に迷惑す。ただ、あまりの緊張で途中もらえ、とても嬉しかったでるなど、私たちの作品を知って来ました。」と話しかけてくれ

ことやっているらしいから見にケジュールで疲れましたが、２合いが入り、かなりのハードス

キー・スノーボード実習にも気日中行われたス

ました。これで今年度の成功はき、気合を入れ直すことができして学生会メンバーの意欲も湧たことで、それぞれの行事に対しかし、各行事計画を熟慮してるのはとても困難でした。

目があり、余裕のある計画を立特に海学祭はたくさんの実施項

かなか目標に沿った案は出ず、分れて相談を重ねましたが、なとしました。各行事分担ごとに行できる計画を立てる事を目標

で、今年こそ無理なく確実に実毎年直前になって苦労するのなか計画通りには進められず、立てています。どの行事もなか

行事の反省や今後の計画などをリーダーストレーニングで、各画・運営をしていますが、この学祭などさまざまな行事の企本番になってしまいました。そといった状況になり、ぶっつけが降ってリハーサルができない備してきたのですが、前日に雨りました。しかし、これだけ準するためにと思い、必死に頑張

り合いましたが、体育祭をよく何度も他の学生会役員とぶつかたりしてみました。そのため、したり、新しい競技を試してみに応援することができるようにを設置して、応援する側も快適だけでなく観客席側にもテントのです。そのため今年度は本部

員が楽しめる体育祭」というも

私 が 目 指 し た 体 育 祭 は 、「 全５年の西井です。

委員長を勤めた制御情報工学科

私が今年度の体育祭の実行西井康介

制御情報工学科５年

いように頑張ってもらいたいとり引き継いで、同じミスはしな

は、来年の実行委員長にしっかたよ」と声をかけてもらえて本学生や教官から「今年はよかっていく楽しさを学ぶことができ

いきなりそんなに重要なことを学生会会長の制御情報工学

日間とても有意義に過ごすこと

体育祭について任されて大丈夫かと当時は思っ日に岐阜の乗鞍青少科５年上野珠あんです。今年の制御情報工学科３年

坂下 雄摩

参加しました。しかし、いざ始
まってみると、アンドロイドの携帯端末にプログラムを打ちこむ重要な仕事をたくさんさせては、クラブ代表と学生会役員がリーダーストレーニングともらえました。経験も無いのにあります。多くの人が私たちの参加する行事で、私は学生会役

上野 珠あん

作品を見に来てくれましたが、で何とか成功することができました。

私は体育祭という大きな学

校行事で一番上に立つことの難

しさや、実行委員や学生会役員をまとめて一つの目標に向かっ思います。

（写真部提供）だ反省点も多くあるので、そこ

当にうれしかったです。まだまました。終わってから、多くのていましたが、先輩方のおかげ

１月 、れでも、学生会役員や実行委員

学生活動の紹介で最後までやりきることができができました。

全国高専プロコン
特別賞受賞

ました。

年交流の家において行われた、制御情報工学科５年

人前で話すことがとても苦

平成 年度リーダーストレーニ

説明をするのは難しいし、恥ず員として参加しました。学生会

間違いなし

手な自分にとって、コンテスト

ングに参加しました。

かしかったです。しかし、他高

は、体育祭・カッター大会・海15

専の人から「鳥羽商船が面白いの方ががんばってくれたおかげの会場はとても怖かった印象が

!!

14

23

8

クラブの紹介
少林寺拳法
電子機械工学科３年

大戸 笑菜

私が少林寺拳法と出会って年になります。今までについては、男子はいい結果で獲得できませんでした。個人戦

女子は人数がそろわず出場権が体戦については、男子が３位で前回の高専大会の結果は、団ます。

で遅くまで練習している人もい分で決めた目標よりも上を目指います。個人戦については、自を目指して、がんばりたいと思みます。男女とも今年は、優勝が、新しいメンバーで大会に挑の主力選手が２人卒業しました

３年前の団体戦で優勝したときなりました。男子については、

子団体戦にも出場できるようにを使って描くことを中心に活動

どを、色鉛筆、コピック、水彩

デッサン、クロッキー、模写ないます。イラスト同好会では、在、イラスト同好会も含まれてまた、文芸部のなかには現ると思います。

分の世界を発見することにもな

が小説のネタになり、新しい自月に開かれる三重

県大会でも姉と組み、４連覇出

はありませんでしたが、女子はしています。基本から学んでいさないようにしたいと思いま来るように日々練習に励もうと

準優勝とベスト３という結果をし、悔いの残らないようにがんくので、絵に自信がない人も楽す。また、思っています。

残すことができました。

ばりたいと思います。

しく活動することができます。
私は、ただ大会で結果を残話をすることで、気軽に描き方

今年でにいろんな大会に出る機会があ
すことだけを目指してはいませや塗り方を質問できると思ってることになりました。やはり全は、女子有段単独演武の部に出

選抜大会に出場しました。私ができる少林寺拳法に出会った

体も鍛えながら精神も鍛える事なることを目指しています。肉文芸部の主な活動は、海学祭

どに積極的に出していきたいときました。今後はコンクールな

思っています。

図書館下に新しく部室もでいます。

国大会は県大会と違い、迫力もや新入生歓迎会に向けて、自分のオリジナルの小説を書き、冊子にして配ることです。小説のは、ＯＢの方も教えに来てくれが増えました。さらに、今年去年よりも遅くまで練習する人

全員が自分なりの目標を持ち、今年は、高専大会に向けて、ションが増えたり、本を読むことによって、表現のヴァリエー

力だと思います。文章を書くこ

しさと、言葉にする難しさが魅げます。自分の世界をえがく楽

ちで考え、一つの作品を作りあ

舞台設定や物語をすべて自分たています。そこで、試合運びの出場します。組演武なので姉と子で４人が女子です。活動時間

動しています。うち、また、今年の高専大会は、出来事にも目がいくようになっ人入部し、現在

堀口 竜麻

人で活

私たち卓球部は、今年、１年練習を合わせられる日は限られは、授業が終わったクラスからたりしました。そういったこと

生がとが多くなったり、文章の書き卓球部

ことに、とても感謝しています。

思い通りの演武ができませんでした。また、練習時間はあったにもかかわらず、練習量が少な
く、自分の甘さを情けなく思いました。結局、予選通過もでき
月には、神奈川県

ませんでした。
今年ので全国大会が開かれます。今回

方法などの助言がとても参考に

方はもちろん、日常のささいなていますが、練習できる日は精女子学生が２人入部したので女27 31

順次開始し、自分が納得するまは、姉と女子有段組演武の部に

人が男

なります。

電子機械工学科４年あり、コートに立つと、自分のスト同好会のモットーです。会

また、会話を忘れないのがイラりました。最近では、今年の３ん。少林寺拳法の教えである

制御情報工学科３年

文芸部

月に香川県で行われた全国高校「本当の強さ」が分かる人間に

富実

10

中村

11

一杯練習し、同じ失敗を繰り返

9

10

12

校内最新技術紹介の試験も行なっています。

荒 天 航 泊 実 験 棟について
本校の学生だけではなく教職員の中でも、

年 度の予 算で更 新 されたのが回 流水槽です。これは長さ３ｍ、幅

平成

たことがない方 がかなりおられると思いませ、その中で模型船の船体抵抗や模型プロペｍの観測部に最大

ま だ一度 も 荒 天 航 泊 実 験 棟 に 足 を 踏 み 入 れす。中には場所すらもご存じない方がいらっｍ、水深しゃいます。荒天航泊実験棟は実習工場地区

23

0.8

商船学科

伊藤 政光

ますが、東海地方唯一の汎用回流水槽でもあることから外部からの利用も進めています。

この他に、錨の性能を計測する砂水槽、小ができたのは昭 和

置がほぼ揃っています。この建物と中の装置に、ここには海事流体力学関係の基本的な装

建 屋 内のパノラマ写 真でお分 かりのよう

物です。

年近

の 奥 まった 所 に あ る 倉 庫 の よ う な 大 き な 建

ステージを持ち、大勢の学生が効率良く安全水準の性能を誇っております。また広い作業

一性が±２％以内という現時点では世界最高

割には大きな観測部を持ち、さらに流れの均りました。本水槽は比較的小型ですが、その性能を求めて水が垂直に回る垂直循環式となに回る水平循環式でしたが、新水槽はより高ラの性能を計測します。古い水槽は水が水平

船「あまき」の模型です。かなり以前に廃棄そうな帆船模型は大正５年建造の本校練習ます。このジャック・スパロウ船長が出てき

は本校

ます。

活 用 していくことが 重 要 な 使 命 と考 えてい

きれば、大変充実した施設で、これを有効に

室 も あ り 、夏 の 暑 さ と 冬 の 寒 さ さ え 我 慢 で型回流水槽といった実験装置、卒研室、ゼミ

くになり、老朽化が進んでいましたが、ここされる寸前に救出してきたものですが、修復

ぼ建家の長さ一杯あります。これは長さ８ｍ
、の観測部に風や波を起こし
幅６ｍ
、水深 ｍ
験 に よって 調 べ ま す 。最 大 風 速 は 約 ８

で
／ｓ
ｍ

年度の予算
㎝の任意の波高と周期の来なくなっていましたが、平成す。波を作る造波装置はかなり以前に使用出で更新され、最大22

電や洋上風力発電などの再生可能エネルギー

発生することができます。最近では、波浪発された波浪スペクトラムを用いた不規則波を

規則波だけではなく、実際の海洋波から計測

10

年余の歴史に関係する物品もあり

新しい設備の話ばかりしましたが、ここに２、３年でいくつかの装置が更新されましたに実験ができるようになっています。既に学年ですからもうので、それを中心に簡単に説明します。

ｓ／ｍの均一な流れを生じさ

1.4

技術が無いために破損したままになっていま

1.5

生実験、卒業研究、特別研究で使用されてい40

ここでの一番大きな装置は風洞水槽で、ほ49て、波浪中の船や海洋構造物の運動を模型試

0.6

楽においで頂ければと思います。

たが、百聞は一見にしかずということで、気紙面の都合で十分な説明ができませんでし

専門家にお見せすると皆感心されます。

種特殊船尾模型や、各種錨模型などもあり、です。この他にも、戦前の省エネを狙った各す。できれば修復し、勇姿を再現したいもの

130

10

新任紹介
学生に望むこと
商船学科

一般教育

石谷

小田

春樹

高専間人事交流制度により鈴鹿高専から参りました。担当教科は国語です。研究分野
は、日本近代文学の研究で、主に芥川龍之介。大正、昭和初期の文学状況の研究です。
赴任して気になったことがあります。それは学生がよく「無理」とか「できない」という言葉を口にすることです。決めつけてしまえ
ば、できることでも、できなくなってしまいます。私のモットーは「何とかなる。何とかする限り。」です。自分の可能性を信じ、向上心を持って取り組んでほしいと思います。
国語の指導目標は、読解力の養成と表現力の向上です。漢字を覚えるのも表現力を向上させるためです。暗記教科と考えないでくだ
さい。大切なのは、「自分でよく噛み、自分の舌でよく味わうこと」です。実際に自分で読み、自分で考えないと、本当の文学作品の良さはわかりません。それは、いくら栄養価が高いと聞いても、自分で食べなければ栄養にならないのと同じです。あらすじを他人から聞いて、理解した気になるのではなく、社会に出て役立つように、使える国語力を身につけてください。
私の大切にしたいことは、「挨拶をする。
返事をする。お礼を言う。」の以上三点です。国語は人（作者）の気持ちを考える教科です。思いやりのある優しい学生になって下さい。
最後に、学校は楽しいところです。今しかできないことに挑戦して、学校生活を楽しん
でください。よろしくお願いします。

事務部長

真輝

この度、商船学科の助教を務めさせていただくことになりました小田真輝と申します。３月に修士課程を修了したばかりの若輩者ですが、誠心誠意努力していきます。
私は、平成22年3月に東京海洋大学海洋
工学部海洋電子機械工学科を卒業し、同年4月に東京海洋大学大学院海洋科学技術研究
科海洋システム工学専攻に進学、今年3月に工学修士の学位を取得しました。学部、修士課程では機械設計研究室に在籍し、機械の設計や加工、材料について研究を行っていました。
出身は東京で、鳥羽に関しては何も知らず、新生活を楽しみにしていたのと同時に少し不安に感じることもありました。しかし、教職員の方々、学生のみなさんに温かく迎えていただき、仕事にも生活にも慣れつつあります。着任してから約2ヶ月、授業や実習、クラブ活動など学生と交流する機会が多くありますが、非常にまじめで挨
拶もしっかりしてくれる学生が多いと感じました。商船高専ならではの授業や実習、
寮生活やクラブ活動に真剣に取り組み、このような環境の中で、教育・研究活動に携わる事ができることを大変うれしく思います。学生のみなさんには自分のやりたいこと、夢を見つけてその実現に向けて努力
し、充実した学生生活を送ってほしいと思います。私自身みなさんの力になれるよう積極的に取り組んでいきますので、よろしくお願いいたします。

山下

文一

南国土佐、高知県（高知大学）から赴任して、早くも２ヶ月がたちました。着任した４月３日は、大雨・波浪警報により始業式が中止となる出来事がありましたが、出勤途上の暁寮から校舎へ下る坂道で寮生の「おはようございます」という元気な挨拶に、かつて、
高知工業高専で20数年勤務していたことから、青少年機構、大学を経て、今また久方振りに高専で勤務できることを感慨深く思っています。４月の中旬まで満開だった桜とともに新入生の合宿オリエンテーションに参加したり、東海・北陸地区や商船高専の校長・部
長会議やいろいろな行事に追われるままに日々が過ぎてしまいました。
三重県は東海地区で唯一訪れたことがな
く、当然、鳥羽市も今回初めての土地です。
鳥羽城跡の城山公園から望む鳥羽湾に感激し、島巡りでそれぞれの自然や文化、歴史、
もちろん旬の食に思いをはせ、周辺地域も含
めあらためて伊勢志摩国立公園を肌で感じた
いと計画を練っています。
さて、仕事面においてはまだまだ要領を得ませんが、私が勤務した高専は法人化前でしたので、平成16年度に法人化された高専がどのように進化、変革しているのか関心事のひとつです。法人化によって制度とともに、事務職員に求められるものも変わりました。
できない方向に考えるより、できる方法を考え、教職員みんなと協働して業務に取り組んでいきたいと思っています。どうぞよろしく
お願いします。

教職員の人事異動（平成24年3月21日付け）【採用】○職員 総務課人事労務係事務補佐員

浦田侑衣

（平成24年3月31日付け）【退職】○教員 商船学科機関コース教授○職員 総務課企画室企画・地域連携係長
学生課教務係
テクノセンター 再雇用職員

佐藤
荒木
橋口
竹内

宗男
徹
真里
正幸

（平成24年3月31日付け辞職）【転出】○職員 奈良教育大学入試課長
三重大学財務部契約チーム

←
←

上西
石川

浩司（学生課長）好美（総務課人事労務係人事労務主任）（平成24年4月1日付け）【転入】○職員 事務部長
山下 文一（高知大学研究協力部地域連携課長より）学生課長
三浦 栄一（名古屋工業大学サブチームリーダーより）学生課教務係 髙橋 正人（金沢大学学生部入試課入学試験係より）【配置換】○教員 一関高専制御情報工学科准教授 ← 八戸 俊貴（電子機械工学科准教授）
一般教育 准教授
石谷 春樹（鈴鹿高専准教授より）○職員 石川高専学生課教務係← 津田 冴子（学生課入試・支援係）
総務課財務・経理係長
山本 敬児（総務課調達係長）
総務課総務係総務主任
松本 志保子（学生課教務係学務主任）
総務課調達係
小竹 悠哉（機構本部管理課旅費係より）総務課調達係事務補佐員
江崎 幸代（総務課総務係）

11

【併任】
○教員 教務主事
学生主事
テクノセンター長
副テクノセンター長
教務主事補
学生主事補
寮務主事補
【採用】
○教員 商船学科 助教
商船学科再雇用教員 教授○職員 総務課企画室企画・地域連携係
学生課入試・支援係
総務課企画室再雇用職員
学生課教務係事務補佐員【昇任】○教員 電子機械工学科 教授
電子機械工学科 教授
制御情報工学科 教授
一般教育
教授
一般教育
教授
専攻科
准教授
○職員 総務課人事労務係長
総務課調達係長
学生課入試・支援係長
学生課学生生活係学生生活主任
テクノセンター技術専門職員（平成24年4月16日付け）【採用】○職員 総合情報センター技術補佐員

伊藤
岸川
山下
出江
嶋岡
境
北原

文雄
良蔵
晃司
幸重
芳弘
善行
司

小田
佐藤
岩田
川合
荒木
岩本

真輝
宗男
剛
洋平
徹
梨加

桐山 和彦
山下 晃司
榎本 隆二
冨澤
明
鏡 ますみ
今井 康之
小西
恵
高吉 康弘
別宮
剛
岡田 慎一
木下 元浩

木村

佳嗣

学校通信

平成23年度卒業証書、修了証書授与式を挙行
平成23年度電子機械工学科・制御情報工学科卒業証書授与式並びに専攻科（生産システム工学専攻）修了証書授与式が、去る3月5日（月）10時30分から本校第2体育館において挙行された。
藤田校長から、一人一人に証書が授与され、来賓、保護者、教職員及び在学生から祝福を受けて、学窓を巣立っていった。

平成24年度 名誉教授授与式

平成24年4月16日、名誉教授称号授与式が校長室にて行われました。
授与式では、藤田校長から佐藤教員に称号の辞令が授与されました。

公開講座・出前授業実施

本校は、小・中学生及び一般を対象に地域に根ざした高等教育・研究機関として公開講座・出前授業を開設しています。

公開講座

その他の講座サイテクランド in 鳥羽商船
開催日

講

手作り太陽電池（中学生）

講

座

名

8月6日
（月）
8月7日
（火）

みえアカデミックセミナー
（一般）

7月29日
（日）

LEGOで自動走行ロボットを作ろう

8月9日
（木）

Wiiリモコンでゲームプログラミング

練習船
「鳥羽丸」
の一般公開と体験航海、
カッターレース大会 （四日市港まつり）

8月5日
（日）

8月10日
（金）

（小中学生・一般）

NC工作機械でキーホルダーを作ろう

8月21日
（火）

おもしろ理科実験（中学生）

練習船
「鳥羽丸」
による名古屋港PR活動及び一般公開、
セイルドリル見学

8月22日
（水）

君が船長

8月23日
（木）

（中学生）
（中学生）
(小学生)

船でGo! (小学生)

小学生のためのバレーボール教室（小学生)

出前授業

座

名

（小中学生・一般）

開催日

11月10日（土）
11月11日（日）

10月15日(月）10月29日(月）

体験型学習
授

業

名

開催日

授

業

名

開催日

加茂小学校
「レゴを用いたロボット製作入門」

5月25日
（金）

滋賀県草津市立玉川中学校「航海システム論」

7月3日
（火）

鳥羽小学校
「レゴを用いたロボット製作入門」

6月13日
（水）

安楽島小学校「風に向かって走れ（ウィンドカー作製）
」

7月4日
（水）

学校だよりの第76号をお届けいたします。
本号では、「国際交流」を特集として関連するいろいろな記事を掲載しました。海外での体験やアジアの学校の話など、これから国際交流をしようと考えている学生の皆さんには大変参考になると思います。また、本校の紹介、学生や教職員のさまざまな取り組みや活躍と新任教職員の紹介などの記事を掲載しました。表紙に掲載した写真は、春に行われた行事の「入学式」「新入生オリエンテーショ
ン」「体育祭」と「学寮でのバーベキュー
パーティー」の風景です。本号の記事を執筆いただいた方々、みんなの声に投稿していただいた学生の皆さんと写真をお寄せいただい
た方々には、大変感謝いたします。
（溝口記）

鳥羽商船高等専門学校 広報・公開委員会「広報誌専門部会」
学 校 だ より 76 平成24年7月発行
三重県鳥羽市池上町1番1号 TEL 0599-25-8013
http://www.toba-cmt.ac.jp
Vol.