会
会議の名称
事務局

議

録

令和４年度第５回スポーツ推進審議会
生涯学習部生涯学習課

開催日時

令和４年１０月２５日（火）１８時から２０時まで

開催場所

８０１会議室

出席者

会長
副会長
委員

田中
本橋
中川
野川
佐藤

幸夫
玲子
稔
春夫
里咲

欠席者

委員

服部

啓次郎 委員

事務局

生涯学習部長
生涯学習課長スポーツ振興担当課長
スポーツ振興係主査
スポーツ振興係主任
スポーツ振興係主事
ランドブレイン株式会社

傍聴の可否

可

傍聴者数

０

一部不可

委員
委員
委員
委員
委員

樋田 和博
委員
長谷川 貴広 委員
檀原

延和

委員

梅原 啓太郎
関 次郎
中島 憲彦
岡本 康夫
津田 理恵
西村 謙太郎不可

傍聴不可等の 理由等
会議次第

１
２
３

令和４年度 スポーツ推進審議会スケジュールについて
第２次スポーツ推進計画の策定について
その他

発言内容・発言 別紙審議結果のとおり
者名
提出資料

別紙のとおり田中会長

令和４年度第５回スポーツ推進審議会を開会いたします。
本日は、服部委員、檀原委員が欠席、樋田委員、中川委員が少し遅れて来るということです。
それでは、資料を確認したいと思いますので、事務局から説明をお願いいたします。

（配布資料の確認）

田中会長

それでは、次第に従いまして進めてまいりたいと思います。
議題（１）令和４年度スポーツ推進審議会スケジュールについて、事務局から御説明をお願いいたします。

津田主任

資料１、令和４年度スポーツ推進審議会スケジュールを御覧ください。今後の予定の再確認をさせていただきます。
本日が１０月２５日の回で、その下、「計画書案のパブリックコメ
ント（１カ月程度）」とあるとおり、パブリックコメントに出す案を確定させる回となります。
本日、第４章、第５章を含め、計画案の全体を御審議いただきま
して、後日、教育委員会の協議後、パブリックコメントを行います。
パブリックコメント終了後に、２月の審議会で、計画書の最終案
として計画の内容を確定します。最後に、３月に会長から教育長に答申をいただく予定です。
御説明は以上となります。

田中会長ということで、今日は大事な審議になります。そして、その後、
パブリックコメントを経て、２月に最終案をまとめたいというスケ
ジュールになっております。
何か御質問等ございますでしょうか。
こういう案で進めてまいりたいと思いますので、よろしくお願いいたします。
それでは、議題（２）第２次スポーツ推進計画の策定についてということで、事務局から説明をお願いいたします。

津田主任

議題（２）第２次スポーツ推進計画の策定についてを御説明いた
します。

-１-

資料２が、計画書の第１章から第５章までの案です。今回、皆様が新たに御覧になるのは、５５ページ以降の第５章で、第１章から第４章は、これまでの審議を踏まえ、変更しております。
この変更に際しては、田中会長、本橋副会長、長谷川委員に御協力いただき、先々週、先週と２回の打合せを重ねた結果を反映しております。御協力ありがとうございました。
では、御説明をランドブレインさんからお願いしたいと思います。

ランドブレイン株式会社

それでは、資料２の変更点などについて、御説明いたします。
まず、資料２の３４ページをお開きください。
前回の審議会では、こちらの第４章についてを中心に御審議いた
だきました。第４章につきましては前回、主な御意見といたしまして、施策に対する具体性を深める必要があるという御意見ですとか、
それと関係する御意見かと思いますけれども、前半の第２章などで中心に記載している現況などの分析結果とこちらの施策との関係性というところが見にくいといった御意見をいただいていたと思います。
そういった御意見を踏まえまして、今回の第４章の案につきましては、各施策につきまして、参考事例を追記するなどしてイメージを深めたほか、その施策を体系として上げる必要性ですとか主な取組の具体的な内容について、現況分析結果等を文章の中に加え、加筆するなど具体化しております。
それに関連いたしまして、前半の現況でも、そういったものを説明していく上で、必要なデータの加筆といったところも行っております。まず、その加えたデータについて、御説明していきたいと思います。
資料につきましては、１２ページを御覧ください。
後ほど、子どもに関係する施策の中で触れていきたいと思っているんですけれども、１２ページの下部、小中学校生徒数というところ、当面増加する見込みであるというところのデータというものを新たに加えております。
さらに、１５ページ及び１６ページを御覧ください。
続きまして、障がい者に関係するデータといたしまして、１５ページの下部、要介護認定者の推移ということで、近年増加している-２-

傾向にあるということ。
さらに、１６ページを御覧ください。
こちらは高齢者に関係するところでございますけれども、６５歳以上のひとり暮らしの方というものも近年、増えている傾向にある
といったところのデータを加えております。
さらに１６ページの下部、障がいのある人というところにつきましても、障がい者手帳の所持者数などから増加傾向にあるといったところのデータを加えたほか、隣の１７ページにつきましては、こちらはスポーツ庁の全国的なデータということになりますけれど
も、障がい者が運動・スポーツを実施する上での障壁として、赤い
ところで強調しているところですと、運動・スポーツが苦手であるですとか、やりたいと思う運動・スポーツがない、障がいに適した運動・スポーツがないなど、施策として対応すべき課題に当たるような意見も述べられているといったところを加えております。
１７ページの下部につきましては、東京２０２０パラリンピック
競技大会をきっかけとした機運醸成の取組、こちらも市内の取組でございます。こちらを新たに掲載しております。
３４ページにお戻りください。
このほか、施策体系につきましては、小金井らしさ、わくわく感を感じられるものとしたいといった御意見もございました。こちらを受けた対応といたしまして、３４ページ下部の施策体系の中に確認できるかと思うんですけれども、「小金井市の強み・資源」といったものを「基本方針」と「基本施策」の間に横断的に置きまして、
基本施策を考える上で、小金井市の強み・資源であるコミュニティ
ですとか自然、組織・人材といったものを生かしていくという考えを加えております。
そうした思いを、前回はなかったんですけれども、施策体系の前半に、文章として改めて込めまして、そういった思いが伝わるような内容と、修正しております。
そのほか、第４章につきましては、目標指標に関しての御意見もあったかと思います。基本目標ごとに目標指標、前回までは全ての施策を統括した指標として、運動・スポーツの実施率というものを掲げていたんですけれども、基本目標３つごとに指標を設定しなけ
れば、評価、進捗管理できないのではないかといった御意見ですとか、基本施策などについては、例えば工程表を定めるなど、具体的-３-

なものを示すべきではないか、この計画をアクションプランとして捉えたときに、そうしたものが必要ではないかという御意見もいた
だいたかと思っております。
こちらにつきましては、事務局といたしましては、本計画を、運動・スポーツ政策の基本的な方向性を示す、どちらかといいますと、
マスタープランに当たるものなのかなという考えがございますので、細かい修正なんですけれども、今、施策体系図の中に見えます、
基本方針とあります。３つございますが、こちらは前回までは、基本目標という言い方をしておりました。
今、申し上げたように、マスタープランとしての方向性を示すものというところが事務局の考えでございますので、こちらの言い方
を、「基本目標」から「基本方針」と変えるとともに、それに伴う関係で、第４章自体のタイトルにつきましても、前回までは、「目標達成に向けた施策展開」というタイトルだったんですけれども、本日の案では、「基本方針に基づく施策展開」と修正をしております。
なお、その上でも、評価指標につきましては、基本方針ごとにしっかり進捗を管理していくことは必要かなと思いましたので、新たに基本方針ごとに、基本方針１に対しては運動・スポーツの実施率、
基本方針２に対しては健康と感じる市民の割合、基本方針３につきましては公共スポーツ施設の利用者数ということで、それぞれ評価
指標を設定しております。
そのほか、第４章に関係いたしまして、同じく具体性というところに関係する御意見ですけれども、各取組を誰が担うのか、役割分担が必要ではないかという御意見もございましたが、こちらについては、本日、第５章を新たに記すことで対応しております。
まず、前回の御意見を踏まえた大きな修正の考え方というところの説明は以上でございまして、これから改めて、第４章の各施策について、変更した部分を詳しく御説明してまいります。
基本的には、計画書内の赤字で書かれた部分を追記しております。
まず、３５ページ、基本方針１、誰もが親しめる運動・スポーツ活動の推進というところにつきましては、新たに評価指標として、
週１回以上運動・スポーツを実施している市民の割合を加えております。
さらに、基本施策といたしまして、１－１、子どもの運動・スポーツ活動の推進につきましては、現況として当面、子どもの増加が-４-

見込まれるというデータを踏まえまして、２段落目でございますけ
れども、得意・不得意にかかわらず、運動・スポーツに触れる機会を提供し、健全な子どもが育つまちとしてＰＲできる魅力的な運動・スポーツ環境づくりを図るため、推進していきたいと考えております。
主な取組といたしまして、１点目の誰もが楽しめる運動・スポー
ツプログラムの実施につきましては、新型コロナウイルス感染症拡大前後で子どもの運動機会の低下などが生じ、体力や運動時間の減少が見られるというデータを踏まえ、時間帯や日程、ターゲット等のニーズを踏まえたスポーツプログラムの実施を行っていくという考えを整理しております。
次のページに、もう一つの主な取組である中学校運動部活動の地
域移行への対応につきましては、同じく、子どものデータといたしまして、部活動以外の方法で運動・スポーツを実施する子どもが増えておりますので、そうした運動方法の多様化といったところに対応する一つの方策として、中学運動部活動の地域移行というものを位置づけ、図っていきたいと考えております。
続きまして、３７ページ、基本施策の１－２、働き盛り・子育て世代の運動・スポーツ活動の推進につきましては、その必要性といたしまして、前推進計画の目標指標である「週１回以上の運動・ス
ポーツ実施率６５％以上」というところに関しまして、世代別に見たときに、特に２０代から５０代の実施率が低い状況にあること、
また、２０から５０代というところは、運動・スポーツ実施状況への満足度も低いということから、特に重点的な対策が求められると考え、位置づけております。
主な取組を２つ記載しておりますが、１点目の働く世代や親子・家族が楽しめる運動・スポーツプログラムの実施につきましては、その背景として、アンケート結果から、３０代から５０代で家族と運動・スポーツを実施する割合が高いというデータがございました
ので、そうしたデータを踏まえ、こちらのプログラムで、子どもだ
けではなく親も一緒に、また、親と子が同じ会場、場所で運動・ス
ポーツができるプログラムなどを実施していきたいと考えております。
２点目の参加しやすく楽しめる運動・スポーツプログラムの実施につきましては、同じくターゲットとする２０から５０代につきま-５-

しては、ほかの世代と比較して、午後６時以降、夜間に運動・スポーツを実施する割合が比較的高いということなどを踏まえまして、
夜間や休日等、参加しやすい日程・時間帯でのプログラムの実施などを考えております。
続きまして、３９ページを御覧ください。
基本施策１－３、高齢者の運動・スポーツ活動の推進につきましては、まず、データといたしまして、市民の平均寿命は周辺市の中で長いというデータがあります。
次のデータはアンケートでございますけれども、市民の健康状態への認識というものは８０代以降に、世代別に見ると低下しておりますので、高齢者の運動・スポーツの推進といったものが効果的ではないかと考えております。
主な取組で掲載しております、高齢者のニーズに対応する運動・
スポーツプログラムの実施につきましては、７０代以降の運動・ス
ポーツの動機といたしまして、「友人・仲間との交流／交友関係の拡大」という割合が高いということ、また、健康への意識が低下する
８０代以降につきましては、運動・スポーツを「同じまたは近くの市の人が加入しているクラブや同好会に所属して」実施する割合が高いというデータがあります。
それを踏まえると、高齢者が地域コミュニティにおける交流の一環として運動・スポーツを捉えているのではないかと考えまして、地域における仲間づくり・交流から健康づくりにつながるよう、体操などを含め運動・スポーツの実施機会を提供していきたいと考えております。
続きまして、４０ページを御覧ください。
基本施策１－４、障がい者の運動・スポーツ活動の推進でございますが、こちらでは主な取組に加筆をしておりまして、先ほどスポーツ庁のデータとして触れたところなどを見ながら、障がい者の運動・スポーツを実施する上での障壁となっている、御自身の体を動かすことができる範囲の違いといった特性ですとか、あと、運動・スポーツが好きでない方、苦手だという方も参加したくなるイベントを実施することが必要だと考えております。
あわせて、これまでパラリンピックの大会を契機に行ってきまし
た、機運醸成等の活動というものをレガシーとして継承し、障がいの有無を問わずに参加できるインクルーシブスポーツの普及も図-６-

っていきたいと考えております。
４２ページを御覧ください。
基本施策１の最後でございますが、競技能力・指導力向上への支
援、こちらにつきましては、市内にいらっしゃる、資源の一つであるかと思いますけれども、市内に拠点を置く日本郵政グループ女子
陸上部や、そのほか、サッカートップチームのＦＣ東京などのアス
リート、トップチームといったものが活躍するということが、市民の愛着とか関心、意欲を高めることにつながるという中で、この取組を位置づけていきたいと考えております。こちらは背景というものを新たに追記をしております。
続きまして、４４ページを御覧ください。
基本方針の２つ目、運動・スポーツを通した健康づくりでございます。
こちらにつきましては、この基本方針の必要性というものを赤字で追記しておりまして、アンケート結果でございますけれども、ほぼ全ての市民が、「健康・体力づくり・ダイエット・運動不足解消」というものを運動・スポーツの実施理由として回答していることから、運動・スポーツを推進していく上で、健康づくりというテーマは特に重要であると考え、位置づけております。
真ん中に、新たに加えました評価指標といたしまして、こちらは市が毎年実施している調査なんですけれども、自身は健康であり、日常生活に支障はないと感じる市民の割合というものを、こちらの基本方針の評価指標として設定しております。
基本施策について説明していきます。まず、４４ページ下部にございますが、基本施策２－１、健康の維持・増進活動支援でございます。
こちらの必要性といたしまして、データから見ますと、市民が運動・スポーツを実施する際に、先ほどと同じですけれども、「健康・体力づくり・ダイエット・運動不足解消」が主な理由となっていることを踏まえて、健康づくりのイベント・教室を開催していくとともに、それを実際にやってもらうという上では、アンケートで運動・スポーツをしない／できない際の理由として、「仕事が忙しい」「時間的に余裕がない」「面倒くさい」ということが障壁となっているというデータがございますので、そうしたところを踏まえた工夫を図って、活動を推進していきたいと考えております。

-７-

４７ページを御覧ください。
基本施策２－２、運動・スポーツに興味・関心を持つ機会の充実と情報発信の強化でございます。
こちらの必要性ということで加えたところを読み上げますと、特にふだん運動・スポーツを実施できていない市民の運動・スポーツ
実施において、運動・スポーツの楽しさ、面白さに触れるきっかけづくりが重要であること、その上で、様々な時期や場所・時間帯といったところでの、気軽に参加でき、取り組める運動・スポーツイ
ベントの実施というところの充実を図っていくことが必要ということを加筆しております。
データといたしましては、現状、市内の運動・スポーツ関連事業
に対する市民の認知度は低いというデータがございますので、こうした取組自体を充実させていくとともに、そうした取組のチャンスというものを市民が逃すことがないよう、市内の運動・スポーツ施
設・事業に関する情報発信を強化していきたいと考えております。
主な取組の中では、２つ目の様々な広報媒体の活用・連携、広報手段の改善・充実といったところに加筆をしておりまして、情報発信の強化を図る先の効果として、２段落目を加筆しておりますが、情報発信において様々な主体や情報媒体との連携を通じて、市民同士の交流、市内団体・組織の横断的な協力関係づくりというものを促進し、市内の運動・スポーツ活動を、市内に存在する団体同士、市民同士というものが助け合い・支え合う関係の構築といったところにもつなげる視点で取り組んでいきたいという旨、加筆をしております。
４９ページを御覧ください。
基本方針の３つ目、運動・スポーツ環境の充実でございます。
こちらにつきましては、データに基づきというよりも、市内に現在、存在する施設や団体さんとの連携といったところの内容となっておりますので、前回からの加筆というものは特段、行っておりません。
僅かに、５２ページのところになるんですけれども、主な取組、
スポーツ関連団体等との連携推進といったところは、具体的に連携する団体といったものが明確になったほうがよいかなと思いましたので、具体的な連携が想定される団体・組織などを加筆しており
ます。

-８-

第４章の説明については一旦、以上とさせていただきまして、最後に、第５章について、御説明いたします。
「計画の推進にあたって」ということで、５３ページに推進体制、
５５ページに進行管理の考え方というものを示しております。
まず、５３ページ、推進体制につきましては、現在、具体的な役
割、主体として、教育委員会、黄金井倶楽部、体育協会、スポーツ推進委員、指定管理者、そして地域という６つの主体を想定し、それぞれの役割というものを記しております。
まず、小金井市教育委員会につきましては、本計画を策定し、計画に基づく事業を行っていくということ、基本理念に掲げております「豊かな生涯を運動・スポーツとともに」過ごす市民を増加すべ
く、庁内での連携のほか、黄金井倶楽部、体育協会、スポーツ推進
委員との連携というものを通じ、市民の運動・スポーツ活動を支援
していく役割というのも記しております。その上で、黄金井倶楽部と体育協会の役割が十分に果たせるよう条件整備をするほか、それらの機関と市民が協働して運動・スポーツ事業が実施できるよう調整機能なども担うという旨、記しております。
続きまして、黄金井倶楽部の役割でございます。
地域住民が主体となって運営するスポーツクラブとして、今後さらに市民に認知され、会員増加のほか、スポーツを通じて、黄金井倶楽部が自立的かつ継続的に運営されていくことが期待されるという役割を記しております。
続きまして、５４ページをお開きください。
体育協会の役割につきましては、運動・スポーツに関する各種事業を展開することにより、市民の健康増進及び体力の向上といったところを今後も担っていく期待というものを、１点目に記しております。
また、もう一つの役割として、競技スポーツ団体の統括組織といたしまして、ジュニアスポーツの育成、シニアスポーツの普及、加盟団体の増加及び組織強化を進めることとともに、競技者や指導者の育成支援といったところが期待されるという役割を記しております。
続きまして、スポーツ推進委員の役割につきましては、ニュース
ポーツやボッチャ等、幅広い市民が参加できる運動・スポーツ教室
等の事業を積極的に展開することで、市民の運動・スポーツ機会の-９-提供、健康・体力づくりを担っていく役割が求められること。さらに、それを広げるという上で、今後は、運動・スポーツを行っていなかった人が気軽に参加してもらうための企画立案などが求められるという旨、記しております。
指定管理者につきましては、引き続き、施設の管理運営を適切に実施するとともに、市民のニーズを踏まえたプログラムを一層提供していくことが望まれること、また、施設運営のノウハウというものを、教育委員会、運動・スポーツ団体と連携の中で生かしていた
だき、市民の運動・スポーツ推進を進めていくことが求められると記しております。
最後、「地域」といたしまして、住民や企業・大学等の役割という中で、強みである自然やコミニティ、施設、人材という特性を生かし、気軽に参加できる運動・スポーツを実施していただき、市民の運動・スポーツのきっかけづくりというものを進めていくことが求められるという役割を記しました。
最後、５５ページでございますが、こうした計画の進行管理の考え方を記しております。
各施策の進捗状況につきましては、一般的にＰＤＣＡサイクルと言われる方式で進行管理を行いたいと考えており、計画を実行に移した効果・成果といったものを適宜点検しながら、必要な改善を図っていくという考えを記しております。
具体的な内容として、効果・成果の点検・評価といったところにつきましては、関係各課との情報共有を図りながら、年１回の点検・評価といったものを実施していきたいと考えております。
その段落の５行目から、「なお」というところがあるかと思います。
本計画につきましては、令和１２年までの８年間の計画となっておりますけれども、その間に、関連法制度や上位関連計画の変更・見直しがあった場合、本市の運動・スポーツ推進に資する新たなプロ
ジェクトが具体化した場合など、本市の運動・スポーツを取り巻く
社会経済情勢に大きな変化が生じた場合については、予定している
時期にかかわらない柔軟な見直しも行っていきたいと考えております。
以上で、第４章ほかにつきまして、いただいた御意見を踏まえ修正した内容、新たに記した第５章につきましての内容説明は以上とさせていただきます。

-１０-

田中会長

ありがとうございました。かなりボリュームがあるものなので、第４章から第５章にかけて、特に第４章は大分、皆さんも触れていたことから、手を入れてありますので、御意見等ございましたら、名前を言って御発言をお願いしたいと思います。よろしくお願いします。
第４章、基本施策１－４の障がい者の運動・スポーツ活動の推進というところで、４０ページの辺り、データも踏まえ、こういう文章を作ってあるんですけれども、佐藤委員、感想とか御意見等ございませんか。

佐藤委員

個人的には、大学のほうでもパラスポーツの団体をやっておりま
して、気軽に参加できるというところが重要視されていると思うんですけれども、その上で、イベントなどを開催しても、なかなかそこに参加してくれるに至るまでが結構難しくて、そこにつなげるにはどうしたらいいかというところを、大学のほうでも結構、難しい
ところではあるんですけれども、参加してくれるには、パラスポーツであったり障がい者に対する意識というところで、皆さんの目にする機会というのをもっと多く増やしていったほうがいいかなと話合いがありまして、パラスポーツを実際にイベントなどですることも大事なんですけど、日常から外でイベントを開催して、人々が目にする機会というのを多くしたりですとか、パラスポーツが日常化するということが大事だと思うので、参加しやすくしていくということに関して、こういった参考事例もすごく必要だと思いますし、
あとは、どういった経緯、経由で参加できるのかというのを、例えばホームページの画面をここに掲示して、どのように参加できるかというところをもっと提示していくことが必要なのかなと、個人の意見になってしまうんですけど、ちょっと思いました。

田中会長

ありがとうございます。スケジュールというか、障がい者スポー
ツとか、見るにしても参加するにしても、いつやっているんだろう
かとか、年間の中で、このぐらいの季節になるとこういうものをやっているのかというのが、ある程度分かると、非常に参加しやすいというのもありますので、いきなり１か月前に市報とか来ても、な
かなか分かりづらいというのもあるかもしれないですね。

-１１-

そういうことも含めて、やっぱり意識もあるけど、どんなものをやっているんだろうというのを、ほとんどの市民の方はあまり分からないかもしれないので、だから、本当に見ることから、一緒になるということもまた少ないじゃないですか。だから、そういう機会が限られているかもしれないですね。僕らもそうですけど、そういうチャンスがありますよという、イベントをぽんとやってくれればまだあれなんですけどね、確かに。
すみません、逆に大学で、障がい者の方のためのスポーツのイベ
ントとか、何かやられているというのは、どういうときにやられているのか、ちょっと教えていただければ。

佐藤委員

大学では、例えばつい先日、１０月の頭に、大学生同士でパラス
ポーツの運動会というものをやりまして、大学生同士も交流する機会というのが生まれて、そこから、やっぱりパラスポーツを体験することで初めて、楽しさだったりというのに気づくことができるので、ただパラスポーツ体験会を開催しても、なかなか参加してくれないので、運動会だったり、大学生同士が交流できる機会というのも併せつつイベントを開催すると、参加率もすごく高くなって、同時に、やっぱりパラスポーツは体験して初めて、楽しさだったりが分かるので、そこからまた次のイベントにつながるということはよくあります。
あとは、定期的に、パラスポーツ体験会をふだんから行うこともそうなんですけど、オンラインとかでも、障がい者に対する意識のセミナーではないんですけど、実際にパラスポーツのパラリンピッ
クのアスリートの方に出演していただいて、Ｚｏｏｍで講演会を行ったりですとか、そういうこともふだんからやっています。

田中会長

ありがとうございます。

長谷川委員

大学生がやられるのは、どこ向けになるんですか。

佐藤委員

一応、いろんな方にやってもらいたい、パラスポーツを知ってもらいたいということでやっているんですけれども、あとは、ふだんですと小中学校のほうに出張という形で出向いて、パラスポーツを実際に大学生と一緒にやるというところもやっているので、子ども-１２-

から、あとはふだんの地域での、例えばボッチャ教室のほうに出展
して、一緒に高齢者の方だったり、そういった方と交流してパラス
ポーツをするというのもあるので、世代は結構幅広いかなと思いま
す。

野川委員

今のも含めて、恐らく、ユニバーサル化という言い方があるので、パラはパラだけでやるということとかシニアはシニアだけということではなくて、交流できるようなものを入れたほうがいいのではないかというのが１点。
先ほどの御意見にありましたように、参考事例のところにＵＲＬとかＱＲコードを載せて、すぐ、どこでやっているのかが分かるよ
うな書き方にしておくと、非常にいいのではないかと思います。
あとは、イベントだけでやるよりも、できれば定期的にパラスポ
ーツ、障がい者スポーツを、３８ページにあるような書き方にして、参考事例で、どこで、いつ、幾らぐらいという情報をもし入るのであれば、それらを入れておくと、非常に見える化が進むのではない
かなと思います。
ついでに言いますと、例えば黄金井倶楽部の親子体操教室は、いつ開催しているのかが分からない。それから、どのくらいお金がかかるのか、場所はどこでやっているのかも分からない。こういう情報を全部、「スポーツ個人開放校」というところに書いてあるように、具体的にいろいろな情報がこの中に入っていると、市民の方々にとって非常に分かりやすいのではないかと思います。
もう一つは、３６ページの中学校運動部活動の地域移行への対応
が、これは非常に内容が乏しいと思います。
あとは、その次の３７ページに、働き盛り・子育て世代の運動・スポーツの活動を本気で推進しようとするのであれば、場所がないとできない。場所のことが何も書いていないということは、頑張ろうねと言っているだけで終わっちゃっている。
その辺のところを、３Ｍという言い方をしますけれども、お金と人と、それから場所、これらを上手に書いていないと、推進はなか
なか難しいのではないかなと思います。
以上です。

中島課長

今、佐藤委員と野川委員から、貴重な御意見をたくさん頂戴いた-１３-

しました。
パラスポーツにつきましては、我々のほうも、ユニバーサルスポーツとして普及に努めているところでございますが、そういったところをどういった形で、実際は申込みができるのか、そこにつなげるまでも大事なのではないかというような御意見かと感じておりまして、我々として、一番情報発信の部分が弱い部分なのかなとも感じておりますので、真摯に受け止めて、その辺も改善していけた
らいいなと考えております。ありがとうございます。
また、野川委員からも、全体的に交流できるような形でスポーツの普及をしたほうがよろしいのではないかということで、我々のほうも、対象はこの方というのを絞っているようなイベントもあるのはあるんですけれども、いろんな幅広い世代の方にも参加していた
だきたいというような思いのイベントも実はあります。
この参考事例は、各施策ごとにそれぞれ載せさせていただいているところでありますが、その施策に一番近いものを参考事例として載せさせていただいているんですけれども、実際はいろんな方にも参加していただきたいというようなイベントも、この中には入っております。
１－２の働き盛り・子育て世代の運動・スポーツについて、特に３Ｍということで、場所の記述がちょっと弱いのではないかということで、そうですね、主な取組のところに特段、具体的には書いておりませんが、参考事例は、ジュニアサッカーフェスティバルだけ
ではなくて、次の３８ページも、実はそれに対応しているところでありまして、スポーツ個人開放校については一応、こういった場所
で行っているよということで記載をさせていただきました。
また、こういった記載は、野川先生から、ほかの施策においても行ったほうがいいのではないかというようなお話もいただきました。
参考事例のほうを、そういった形で載せられるようなものがあるのかというのは、再度こちらのほうでも確認して、できるだけそう
いったものにも対応していきたいと考えます。
また、参考事例にＵＲＬや２次元コードを入れたら、すぐにそういったものの情報にアクセスできるのではないかという御意見もいただきました。確かに、そういった形で載せると、非常にこのプランも充実したものになるなと感じてございます。

-１４-

そちらについては、できるかどうか、今、ホームページ、飛んだ先のものがまだ全然充実しているようなものになっておりませんので、その辺の整理からやっていかないとちょっと難しいかなと考
えておりますが、貴重な御意見として、今後の参考にさせていただ
きたいと思います。
どうもありがとうございました。

田中会長

事前の打合せのときも出ましたけれども、やはりホームページとか、今風に、携帯を使ったり、パソコンから入ったりして、簡単に言えば、体育館の予約をしたり、運動場の予約をしたり、テニスコートの予約をしたりということをしてもらいたいということは話したと思うんですけれども、今のところ、そういう基盤整備がまだできていない状況なので、そこら辺も含めて、本当に情報発信、あるいは情報発信したら受け止める、そこら辺を基本的に進めていってもらいたいと思います。
簡単に行けないんですよね、いろんなものが。だから、何とかその辺をやってもらいたいなというのはあります。
そういう意味で、情報発信の強化とかそういう文言を入れてもらって、何とかもうちょっとプッシュしてもらえたらなという話は、先日もしたことですね。
事前の打合せでは、もっと他の課に関わるようなことを載せてもいいんじゃないかと僕は言ったんですけど、なかなかそうもいかな
いらしくて、そんなことは、本当のことを言うと、市民は知ったこっちゃなくて、上手に情報をもらって、上手に情報が出てくればい
いわけで、このことは何々課だよというのは、私たちの目から見ると見えないことであり、そんなことは必要ないことなので、ですから、そういうものをうまく取っ払いながらやってもらいたいなというのはあります。
そうすると、皆さんももっともっと、どこでやっているんだとい
うのは、やっぱりすぐ分からないと、いつやっているのか、大体、
１年間の計画というのはできていると思うんですね。突発的には、
特に公のものは、しないと思うので、ほぼ１年間の計画があって、分かっていて、そういうものに従って、参加したいと思ったときに、
あれっ、簡単にプチッといきたいんだけど、プチッがなかなか、今のところ小金井市では進んでいないので、何とかしてもらえれば、-１５-

ますます皆さんも参加できるんじゃないかと思います。よろしくお願いします。

中島課長

今、ホームページ等の情報発信のことについて御意見を頂戴いたしました。今回の第４章、３４ページのところを、赤字で、後で「情報発信」という言葉を入れさせていただいて、当初から、ここに関しては力を入れたほうがいいのではないかと、こちらの審議会のほうからも御意見をたくさん頂戴しておりましたので、やるぞという意気込みを、この施策のところに言葉で入れさせていただいて、推進計画の中では、情報発信については特にしっかり進めていきたいと考えておりますので、頑張りたいと思います。

田中会長

よろしくお願いします。

野川委員

１点、質問してよろしいですか。
３７ページのところで、２０代から５０代は午後６時以降に運動・スポーツを実施する割合が比較的高いと書いてあるんですけど、小金井市では、６時以降のウオーキングパスとか、ジョギングコー
スとか、そういうものは用意されていますか。

中島課長

ウオーキングパスやジョギングコースというのは特段、夜間のところでここというのは示しておりませんけれども、例えば、スポー
ツ個人開放校というものが３８ページに載せてあるんですけれども、こういった学校に行って、団体登録は必要なんですけれども、そういったところで夜間、夜まで、例えば卓球や、こういった種目をやることができたりとか、テニスコートを夜間に開放している部
分もございまして、そういったところでも活動していただきたいという思いはあります。

野川委員

一番参加の多いのがジョギング、ウオーキング、ランニングと書いてあるんですよね。多分、６時以降だと３０分ぐらい、ちょっと腹ごなしに歩きたいとか、それから、軽いジョギングをしたいとい
うときに、怖いところ、危ないところというのをできるだけ避けたいということであれば、やはり小金井市のほうで、ここからこの辺のところがいいですよというコースの提案を、今やる必要はないん-１６-

ですけど、今後はそういうものを、開発するとよいですね。
公園の中だったり、国立大学の中だったら多分、門がずっと開きっ放しだから、行ける可能性があるので、そういう場所を含めて、小金井市はここだったら安全だよねとか、この辺のところはいいねというようなことで、みんなが歩いたりジョギングし始めると、非常に有効活用になると思いました。アイデアです。

中島課長

野川先生、どうもありがとうございます。新しいアイデアだと思います。夜間に特化した地図というのは、今のところ、確かにございませんので、新しいアイデアだなと思ってお聞きさせていただきました。
ページで申しますと４６ページに参考事例として、小金井てくてくＭＡＰという事例を載せています。

野川委員

これは、いいですね。

中島課長

こちらは昼間、夜間といった時間帯は特段、設定しているものではございませんが、こういったコースは作って、皆さんに提供させていただいているところでございますが、今日、いただいた御意見も非常に、夜間は確かに、この中が、暗いところではなくて、明るくて安全なところを歩けるようなマップがあると、今後、市民の方々にそういったものを活用できるのかなとも考えますので……。

野川委員

考えてください。

中島課長

貴重な意見として頂戴いたしたいと思います。ありがとうござい
ました。

田中会長

てくてくＭＡＰというのは、ここに、健康課とか観光まちおこし協会が作成したと書いてあって、それこそ何キロ推奨コースとか、ここを一周回ると何キロですよとか、そういうものも入っているんですね、きっと。そこには手を出せないと、この間、言ったんですよね。
だから、そういうのを取っ払って、生涯学習課でもアクセスできるとか、だから、先ほど言ったように、市民はそんな、どこが管轄-１７-

しているとかそういう感覚はないんだから、こういういいものをみんなが共有できるような仕組みとその発信をしていただけば一番いいかなと思います。
そうすると、例えば３０分コースは、貫井の北のほうではこんな
ところがありますよとか、前原の下のほうではこんなところはどうですか、でも、夜はちょっと明るいところを歩きましょうとか、そういうことは、下地はせっかくあるので、こういうものがオープンになっていくと非常にいいんじゃないかなと思いますね、以前から言っているように。
今の季節だったら紅葉がきれいなコースとか、春だったら桜がきれいだとか、夏は暑いから日陰がいっぱいあるところとか、そんな四季折々の何かをやって更新していったら、みんなもっと、こんなところへ行ってみようかなとか、今日は元気だからこうしようかな
とか、あると思うので、ぜひぜひこういうものを活用していただけ
れば。もったいないと思うんですよね。

中島課長

今、田中会長のほうから、てくてくＭＡＰ等の、様々な季節ごとに歩くコースなども設定してみないかというようなお話を頂戴いたしました。ありがとうございます。
また、こういったものは健康課、まちおこし協会が作成したと書かせていただいているんですけれども、今後に関しましては、我々
スポーツ振興担当のほうも、こういった他課とも連携していって情報発信、皆様にスムーズに情報を届けられるような形でも、情報発信の中では考えていきたいと考えておりますので、つなげていきた
いと思います。

長谷川委員

前回のこの会議の場で、フィードバックとして、もっとわくわくする内容にしたいというコメントをさせていただいて、その後、追加でお時間をいただいて、この資料にその思いを込めていただいて、それが反映された結果だなと感じています。本当にありがとうございます。
特に３４ページのところで、リード文を含めて、こちらの気持ちを込めていただいているというところなので、本当に何回読んでもうれしくなるような文章にしていただいているんですけれども、市民を中心とした地域の豊かな「コミュニティ」、公園や水辺等の「自-１８-然」、学校や企業等の「組織・人材」という、小金井市の強み・資源を最大限活用したものとすることで、本市で運動・スポーツをする「喜び」や「楽しみ」を感じられるようにして、本市への愛着、本市で暮らす魅力を育んでいただきますという、この文章は本当に、小金井市民としてもすごくうれしいですし、響く内容だなと思っています。
この下の図のところで、「小金井市の強み・資源」と縦串を入れていただいたというところがすごくポイントだと思っていて、横に並ぶ「基本施策」というのも、縦串でうまく相互連携していけるといいかなと考えながら聞いていました。
先ほどの障がい者の運動・スポーツのところで、それこそ大学生の皆さんがいろいろ取り組まれているところとの連携だったり、もちろんそこには情報発信も含まれてくるんですけれども、基本施策で書かれている内容が、それぞれ個別に動いていくということじゃなくて、関連性を持ちながら動いていけるような形で、表現を変えるところまでいくのがいいのかどうか、分からないんですけれども、私の中では、この縦串があるので、そこがうまく関連性を持ってくれているなと思っているので、そこで認識が皆さん合えばいいかなと思っていますけれども、それこそ、実施のタイミングになりましたら、情報発信のところなんかも、ぜひ地域で活躍されている大学
生のノウハウをいただいたり、ＳＮＳとかで情報発信の仕方は、若い子たちのほうがすごく上手にやるので、こちらで発信した情報をうまくＳＮＳで取り込んでくれて、またそれを広げてくれたりということで、大学生の力なんかを借りられるといいと思いますし、大学の施設を借りるだけという形の連携の仕方じゃなくて、人材の部分というのを、そこの力を逆に借りて、大学生からすると、地域貢献の場が提供されて、そういったところで相互連携していくような形になっていくと、小金井市としてのうまみだったり面白みというのをつくり上げられるんじゃないかなと思って、何となく私は、この図でしっくりくるところであるんですが、うまく、基本施策のそれぞれが相互連携しているんだよというところが、伝わるといいなという思いで聞いていました。
障がい者のところでも、情報発信はもちろん併せてやっていくということだと思うんですね。その強化は２－２の項目なんだと思いますし、だから、１－４の障がい者の話も、２－２の情報発信のと-１９-

ころで連携しながらやっていくということだと思うので、あえて、障がい者側に情報発信をちゃんとやっていきますなんて書かなくてもいいかなと思うんですよね。ばらばらに動くのではなくて、本当にそう思いました。

中島課長

今、長谷川委員からの御説明にもありました、施策体系の中で、この図の中で、「小金井市の強み・資源」ということで縦串を入れさせていただいた思いは、長谷川委員のおっしゃる内容とほぼ同様の意味合いで入れさせていただいております。
それぞれ、「基本方針」からそのまま「基本施策」にラインがつながっておりますが、その中間に入れさせていただくことによって、それだけではなく、「コミュニティ」、「自然」、「組織・人材」も、強みを生かしながら推進していく。また、各施策はそれぞればらばらに存在するのではなくて、例えば、先ほど見ました情報発信につきましても、２－２のところだけでやっていくというわけではなくて、全ての部分には共通する内容だろうなということで考えております。
また、ここは縦串を入れたことによって、そういったまとまりが体系図の中では出てきているのではないかなと、事務局としては考えているところでございます。
皆さんも何か御意見があればお聞きをしたいと思います。どうもありがとうございます。

野川委員

今の３４ページのところで気づいたんですけど、３の「公共スポーツ施設の利用者数」と書いてあるんですよね。スポーツ基本計画の第２期と第３期は、公共スポーツ施設だけではなくて、オープン
スペースなどをもっと活用しなさいということが書いてあります。
したがってオープンスペースという表現を入れられたほうがいいのではないかなという気がします。
スポーツ基本計画との整合性ということもありますけど、あとは、
ストリートダンスみたいなものがこれからどんどんはやってくると、スポーツ施設でなくて駅前のオープンスペースで、広場でやったりするわけですよね。これらもオープンスペースですし、そうい
うのも含めての、公共スポーツ施設と限定しないで幅を広げてもいいのではないかなと思ったんですけど、いかがでしょうか。

-２０-

中島課長

今回、こちらに指標を入れさせていただいたのは、年１度、必ず取っている数字を、ちゃんと測れるものを評価指標に選びました。
その中で今回、そういったオープンスペースも含めてカウントできれば、もちろんそのほうがよろしいのかなという思いはあるんですけれども、実際に今、我々、市がそういったデータを持ち合わせていないというか、歴年でデータを取れる部分が、今のところ、公共スポーツ施設での利用者数ということになってしまいまして、今回の基本方針３の傾向、この方針のほうを、ちゃんと進んでいるのかという部分で見るためにおいては、こちらの数字をもって観察、推移を確認していきたいと考えておりますので、その辺、データの取り方として、将来的に、またそういったものが取れるようになって、そういったことが可能になれば、ぜひ入れさせていただきたいなと思うんですけれども、今現在ではこちらのデータで、推進計画のほうはつくらせていただきたいという思いがあります。

野川委員

別に反論ではありませんが、スポーツ庁のほうも、これまでオー
プンスペースという項目はなかったんですけれども、アンケート項
目に、どこでやっていますかというところに、オープンスペースを入れれば、それで済む話で、別に、どことどこをオープンスペースに決めて何かしましょうよというのとは、ちょっと違うかもしれな
いんですよね。
単なる意見です。お答えにならなくて結構です。

田中会長

そのほか、何かございますでしょうか。
中川委員、体協の働きみたいなものが書いてあるんですけど、どんなものですか。

中川委員

今日はちょっと時間が遅れて、頭の中がまだ整理できていないので、申し訳ございません。今、皆さんの意見で、最初の部分は自分も意見で出したと思うんですが、施設、場所、時間ということで、そうなれば、各年代がそれなりのレベルで共通した、自分のやってみたい競技に出くわすチャンスというのはあると思いますので、それをいかに組み合わせるかという形では、今後、いろいろ総合的なシステムでやっていかれるというニュースも聞いていますので、そ-２１-

れをぜひ充実していきたいと。
あと、自分たちとしては、これもお話ししたことがあるかと思うんですが、シニアスポーツフェスティバルで、今までは一定の加盟団体のお披露目的なイベントであったんですけれども、今年、居合道というような形でやっていただいたことについて、参加いただいた方たち、ほかの競技団体も興味津々という形で、そういう異競技というか、触れるチャンスというのも、団体としては、いろんな競技を持っているわけですので、それをチャンスとして、まずは見るということを、見ていただく、そのうちに、先ほど言った内容で、これはどこでやっているんですよということについては、今日のお言葉で、ＱＲコードとかやっていくのは、今の時代ですと即、皆さんスマートフォンを持っていて、引っ張り出せるというような状況ですから、そういう形で、体育協会としても発展していかなければいけないかなということで、今、体育協会としては、今年３年目のコロナを乗り越えて、各大会でそれなりの成績を上げてきた人を、どれだけ新春のつどい等で発表できるかというようなことで、今、団体としてはそういう形で、データ集め的なことをやっております
ので、今日の話題に関した自分の答えになっているかどうか、ちょっと失礼なんですが、そういう形で進めていきたいと思っておりま
す。

田中会長

ありがとうございます。
この話題と直接関係あるかどうか分からないんですけど、でも、小金井市の強み・資源というところで、コミュニティ、自然、組織・人材というのが強みですよという中で、これを具体的に示せるようなものがあるのかなとちょっと思ったんですけど、思いつきなんですけど、例えば、市民大運動会みたいなものはあるんですかね。過去、あったんですかね。

中川委員

運動会というか、自分の年代で、小金井は１８歳からですけど、本格的には３８歳以降で、運動会というよりは、綱引き大会が自分は印象になります。
運動会といっても、市民体育大会で、総合開会式を上水公園でやっているときは、各競技団体のユニフォーム等での行進、それから、大学からのイベント的にバンド行進というようなことで、運動会と-２２-

いうことになると、今はスポーツ少年団が、１１団体から９、８と減っていますけれども、今年も１１月２３日、これは定期的です。
毎年１１月２３日と決まっていますけど、上水公園で運動会、これはチーム対抗での競争、中ではキャタピラーとか、いろんな競技が入っています。
それを野球少年団、それからサッカー、卓球、ミニバスケットというところの、今、総合的には２種目になってしまっていますけれ
ども、その団体で学年ごとに競うということはやっています。小学生から中学、高校、一般、シニアというところでは、小金井での経験はちょっとないです。

田中会長

分かりました。ですから、老いも若きも、障がいのある人も、皆で小金井市の施設を使って何かできないかなみたいな、競争とかそ
ういうものじゃないんだけど、競争みたいになるかもしれないけど、レクリエーション的なものをする、あるいはそういうものを、スポーツ団体とかそういうものだけじゃなくて、よく田舎のほうに行くと大運動会をやったり、地域ごとの、みんな集まって何かやるとか、
そういうイベントもつくっていくというのもいいんじゃないかなみたいな気が、ちょっと思いついたんですけど。

中川委員

自分が住んでいるところで、自治会対抗運動会というような催しで、エリアごとでの、年代別リレー対抗、自分も孫が幼稚園のとき、園児から小学校低学年、小学校高学年、中学で、あと、２０歳から。
最終的には５０歳以上という年代別で、男子、女子で競い合った。
余談になりますが、孫が幼稚園で走って、息子がお父さんの代で走って、私、５０代で走ったんですが、競うことなく、自分のペース
で最後まで走れる状態で、ペケでゴールしたという経験があります。
それも各自治会対抗で、８から９ずつですかね、各エリアでやっているということです。今、話していてちょっと思ったのは、前原町
は、地区運動会がなかったかな、ちょっとごめんなさい、調べてみたいと思います。

本橋副会長

南中でやっていますけど。

中川委員ありますよね。コロナでちょっと今、お休みになっていますね。

-２３-

本橋副会長梶野町もあります、第三小学校で。

田中会長

みんなやっているの。

本橋副会長

はい。第三小学校で、自治会でやっています。

中川委員

ここ数年、お休みになっていますけど。

本橋副会長

１０月に三小の校庭を借りて。

田中会長

大市民大会や大市民運動会。

中川委員

そうですね。すごく楽しいことで。

田中会長

競争するとけがすることも、競争しないというか、ゲーム性が高いものがいいと思う。

中川委員

だから、玉入れなんかもあったり、あと、パターゴルフ。

野川委員

いろいろなことがあると思うんですけど、多分、会長がおっしゃっていたのは、チャレンジデーというイベントが毎年５月の最後の水曜日に、同じ規模の市町村同士が契約をして、朝６時から、たし
か夜中の１１時ぐらいまでだったと思うんですけど、どんな運動・スポーツ、レクリエーションでもいいから、２０分以上やった市民・
町民がどのぐらいいるかというのを、どんどん投票させて、市対抗というのがあるんですよ。
日本の中だけではなくて、海外の市町村とも競争するイベントで
す。

中川委員

それはチャレンジデーではなかったですか、５月の最終土曜日だ
ったかな。

野川委員

水曜日です。

-２４-

中島課長

そうですね。以前には小金井市でも、実際にそれに参加してやったということがあったと思います。

中川委員

小金井は勝ってやめちゃったんですよね。

野川委員

お金をかけると出ないから、チャレンジデーみたいなものもいいかもしれないんですよね、やるのであれば。

中島課長

参考までに、外でやっているわけではないんですが、総合体育館の中で、スポーツフェスティバルというものも開催しておりまして、
それは比較的、老若男女どなたでも、インクルーシブスポーツ的なスポーツを、７種目ぐらいだったかな、を一遍に開催してもらって、今はコロナの中で、参加者の方は制限させていただいているんです
けれども、以前は、自由にその場に来て、小さな子からお年寄りの方まで、誰でも参加できるような形でスポーツを体験できるようなイベントも、市のほうでは開催しております。
実際、私もこの秋、参加してきまして、体を動かしてまいりました。非常に面白いイベントだなと個人的には感想を持っています。

田中会長

インクルーシブ、そういうふうなスポーツというか、競争ではないよね。そういうところにみんなが来られるといいなと思うんだけ
ど、のろしを上げて、やるぞ、みんなで楽しもう、みんなで弁当を持ってこいというふうな、昔の村とか町かもしれないけど、そういう何かがあったらいいかなと、さっき言ったけど、思いつきだったので、でも、あったらいい。世代もみんな関係なくできるようなことが、あるいは交わることができるとか、そういうことも考えたほうがいいんじゃないかなと。

中島課長

ありがとうございます。今後の事業をする上で、参考にさせていただきたいと思います。

田中会長

それは、さっき野川委員からも出たけど、これだけ見ていると、年齢とかでびしっびしっとなるような感じも受けるよね。この施策もそのような表現をしているので、とはいえ、また長谷川委員も言ったように、縦串でうまく、自分も、統括していると考えているん-２５-ですけれども、その統括している何かが象徴されるようなイベント
とか何かがあれば、それこそ誰でも参加できるというようなものを、小金井市が頑張ってやる。
大学生も巻き込む。最近、大学生は学祭もやらないですから、やれないです。企画とかも、今はできないじゃないですか。こうやっているうちに、実行委員は何をやったらいいか分からなくなって、工学部は特に、小金井の工学部はやめちゃった。府中だけでやる。
こっちで学祭をやっていて、こっちはすごいですよ。下手すると授業をしたりする。だから、そういう人たちを上手に巻き込んだりす
るといいんじゃないかな。ついでに、グラウンドを貸してください、
ここで空いているでしょうと。学部長には言ってきましたから。

中島課長

ありがとうございます。

田中会長

連携してねと。
では、そういう視点を忘れないでほしいなと。

長谷川委員

ちょっと追加で、基本方針３の運動・スポーツ環境の充実の辺り
で、４９ページから５２ページの内容のところに、地域包括連携協
定みたいな部分をもう少し前面に押し出せたりというのは、難しいですかね。
一番そこがやりたいところで、西岡市長と包括連携協定を結びましたまでは入っているんですけど、結んだ協定施設と、何を具体的にやりましたと実績をつくっていきたいし、具体的な連携した事例
みたいなものを、結果として報告していけるといいと思うんですね。
なので、実際、地域包括連携協定を結んでいる大学とか、イトー
ヨーカ堂もそうだと思うんですけど、その一覧はホームページに書いてありますね。
なので、実態としてあるわけだし、ただ、それが連携協定を結んでいるだけに見えていて、そこを、例えばテクノスカレッジは、体育館開放みたいなところで動きがあるというのは見えるんですけ
ど、では、農工大と連携協定を結んでいるけど、何かやっているんですかと言われたときに、答えられるものがないし、学芸と何かやっていますかと言ったときに、結んでいるけど何もないしというところに、やっぱり事例をつくっていきたいんですよね、スポーツと-２６-

いうものを通して。
なので、そこを目標として掲げるためにも、地域連携協定があるということも市民には認知してもらいたいし、そういうワードを含めたほうがいいんじゃないかなと思います。
ちょっと私の思い的にも、そこは強調したいなと思うんですけれ
ども。

中島課長

ちょっと参考までに、包括連携協定は、実は各学校と、市の企画政策部門が中心となりまして連携しているもので、スポーツだけに特化したような形で協定を組んでいるわけではないので、様々な内容で、市としては、包括連携協定を組んで何かをやっているかというものは、毎年のように実績を積み重ねて、情報としては企画政策部門で持っているだろうなと考えております。
その中で、スポーツに関連するところでどういった成果があるかということに関しては、一部、参考事例としても載せさせていただ
いておりますが、この先、連携というのは、包括連携協定を結んで、実際に何をやっていくかというところの具体的なものを書くに当たっては、やはり相手のある話にもなってしまいますので、こちらとしては、夢を描くことは可能だと思うんですけれども、そこの具体的な部分に関しましては、今後、先方さんともいろいろ協議を重ねていきたいと考えておりますので、今回は、こういった取組、事例としては載せさせていただいているというようなところが、今の現状として、載せる、今のところ精いっぱいなところで書かせてい
ただいているかなと考えております。

長谷川委員

参考事例として載せていただいている、小金井市とメガロスの包括連携協定はすばらしいことだと思うんですけれども、今後の予定
として、施設の地域開放とか活動への参加等に向けた取組を進めていく予定ですというところに対して、実際、具体的に今後、こういう取組をしましたというところを、発信もしていけるといいかなと思いますし、例えば実績づくりと、こういうことをやっているんですという取組の共有みたいなところですかね、そこに力を入れていけるといいなというのは、そこはまさに小金井市ならではのところだと思っているので、各大学と、どういう内容で協定を結ばれていて、どういうところの取組を一緒にやっていくのかというのは、ち-２７-

ょっと情報として見えないんですよね、市民側から。
なので、そこは情報発信の問題かもしれないですし、スポーツのところにどれだけ期待できるかというところも分からないところなので、でも、こっちの勝手な期待値としては、やっぱり連携しているんだから、何かスポーツのところで一緒にやっていけるんじゃ
ないかと思うところはあって、これを盾にして、本当の意味での連携、そこの施設を使うということだけじゃなくて、それこそ大学生の力を借りるとか、そういうところも連携だと思うので、そこを具体的にこの計画の中で埋められるかどうかというのは、思いとしては、できれば入れ込みたいなと思うんですけど。

田中会長

４９ページの基本方針３で、教育・スポーツ環境の充実というところで、金、物という話も出てきましたけど、場所ですね。一番下のところに、学校施設・民間施設の市民開放というのがあって、これは前から言っているんですけど、大学や他の施設を使うというのも手なんですけど、ずっと言っていますけど、市内にある市立小中学校の校庭や体育館の運動施設の開放というのを、やはり強く推進
してもらいたいなと思います。
場所がないし、やっぱり小金井市の手のうちの中にあるのは小中学校だと思うので、でも、これもまた、教育委員会の違うところの
学校教育部の範疇の中なので、なかなか手を入れることはできないと思うんですけれども、やはり教育長とかが、もうちょっと開放しなさいという、みんなの希望もあるわけですから、そういうことをして、なるべく、少ない施設や場所を開放していただければ、皆さんお喜びじゃないでしょうか。
学校としては、安全とかそういうことを考えると、入れたくないというのも理解できます。でも、ハードルは、国立大学や私立大学
よりも、もうちょっと手が入りやすいのではないですかね。大学とかに貸してくださいと言うと、それなりの理由がないとなかなかできないと思うんですよね。
それと、一方的に貸す、フィフティー・フィフティーの関係じゃないけど、一応、小金井市民に貸すんだから、小金井市に対して何か、代価とは言えませんけど、そういうものが少しでもないと貸しにくいと思いますね。
研究や協力、教育に関して、こういうことをするから貸してくだ-２８-

さいと言うんだったら、一緒にやりませんかと言うんだったら貸せ
るけど、ただスポーツ少年団のために貸してくださいというのは、できないと思うのでね。できないわけではない、そうしたら使用料を取りますよみたいになっちゃうから、そういうものを働きかけな
いといけない。
だから、地域協定をするにしても、するんだけど、ではこういうことをするから、小金井市の持っているこういうものをどうですかとか、プールは、農工大の学生はシニアと同じぐらいにしますとか
何とかとやっていただければまだ、テニスコートを貸すから、その代わりこっちをこういうのはどうですかというふうにしないと、ただ貸してくださいというのはハードルが高いんです。
だけど、まだ小中学校は、小金井市のものじゃないので、はっきり言うけど、ある程度、そこにも手を入れてもらえるといいんじゃ
ないかなと思うんですけどね。

梅原部長

今、会長のほうからお話がありました、小中学校ですけれども、御存じのとおり、小金井市は本当にスポーツの施設が限られておりますので、我々としても、小中学校の施設をできるだけ使えないか
なということは常々考えております。
同じ教育委員会の中でもありますので、今後引き続き、この点については検討してまいりたいと思います。
それから、長谷川委員のほうから、地域包括連携協定のお話をいただいております。この協定を生かして、いろいろな取組をこれから始めていかなければいけない、お互いにとっていいことになってくれるとも思っておりますし、これまでの実績については、今回、この中にある程度、参考事例として入れさせていただいております
けれども、もう一度精査してみまして、これまでの実績として、ここに追加できるものはないかというのは、もう一度見てみたいと思
います。

田中会長

ありがとうございます。
そのほか、何か御意見、御質問等ございませんでしょうか。

長谷川委員

ありがとうございます。
地域連携協定のところは、私もちょっとトランプを個人的にやっ-２９-ているところもあって、すごく可能性を感じているので、この場でもコメントさせてもらっているんですけれども、テクノスカレッジ
なんかも、地域連携協定を結んでいるんだなということを知って、なので、サッカー協会として、亀田学校長にコンタクトさせていた
だいて、サッカーグラウンドが府中にあるんですよね。
そこを使わせていただきたいというのが最初の目的であったんですけれども、そこからドアノックしていくと、向こう側からもむ
しろ、学校の生徒を使って、小学校のコーチングの経験を積ませた
いみたいな形の依頼が来たりというところが、話としては進んでいるところがあるんですけれども、それだと本当に、個別にテクノスカレッジとサッカー協会の間で、サッカーだけでやっている話になるので、せっかくこういう大きな協定を結んでいるのであれば、小金井市とテクノスカレッジというパイプの中で、サッカーは一つのツールとして使うというところに乗っけたいなと思うので、せっか
くこういう御縁もいただいたので、ここは一緒にやっていきたいなというところです。
なので、できれば包括連携協定のところをもう少し前面に出して、一緒にやっていけるといいなという思いがあって、コメントさせていただきました。

中島課長

そうですね。どうしても施設をどうにかしたいというところが先行していくんですけれども、今お話があったような、施設だけではない、いろいろな関わり方があると思いますので、我々も、進められるようにしっかり検討していきたいと思います。

田中会長

そのほか、何かございますでしょうか。よろしいですか。
皆様から今、いろんな御意見をいただきましたけれども、これらの意見をもう一回、計画案に入れ込んで、ちょっと手直ししながら、パブリックコメントの案を作成することになっています。
それで、パブリックコメント案ができましたら、皆様のほうにもう一回、フィードバックをして、こういう格好でパブリックコメン
トをしますという報告になりますけれども、それまでの事務作業を事務局と私のほうでやりたいと思いますので、その後で、パブリッ
クコメント案を皆様のほうに見ていただいて、また案を、何かここがおかしいというのがあれば、大幅修正はできないと思いますけど、-３０-小幅修正、皆さんにほぼ認めていただければ、そうしたいと思いま
すけど、よろしいでしょうか。

（「はい」の声あり）

田中会長

そういうことで、パブリックコメントの案を事務局と私のほうで詰めて、皆様のほうに御提示します。その後、パブリックコメント
を市民の皆様からしていただくという段取りであります。
ということで、議題（２）はこれで終わりになります。
最後になりますけど、その他ということで、何かございますでしょうか。どうぞ。

（年末調整事務資料の確認）

田中会長

そのほか、何かございますか。
事務局のほうは、もうよろしいですか。
特にないようですので、本日の議事は全て終了いたしました。
これをもちまして、令和４年度第５回スポーツ推進審議会を終了いたします。お疲れさまでした。

――

-３１-

了

――