2022 年度 関西大学社会安全学部 卒業論文概要

ワンナイト人狼をモチーフとした投資詐欺防止学習ゲームの開発
Development of an Investment Fraud Prevention Learning Game Based on the Concept of a One-Night Werewolf

安全 19-0251

山内 健太

Kenta YAMAUCHI
指導教員：河野 和宏
In recent years, young people, like college students, have been interested in investing. They do not, however, acquire
knowledge to invest safely, and fraud groups efficiently target them. To get some knowledge of investments, we design alearning game called “investment fraud prevention learning game,” which is created based on the concept of a one-night
werewolf game. In this game, users divide into a player and two advisers. The player can experience how a cheater in theadvisers deceives the player. This game can also teach how to prevent fraud efficiently in a short time.
Key Words: financial education, investment fraud prevention learning game, one-night werewolf

1. はじめにまり，全員信用できるかもしれない状況もあることで，少近年，成人年齢の引き下げにより一人で始められること人数プレイでも騙し騙されやすい環境を作り上げている．

から，投資は興味を引く話題の一つとなっている．三菱

一方，ワンナイト人狼をそのまま活用すると，ゲーム性

UFJ フィナンシャル・グループの調査[1]によると，資産形が強いため学習してほしい内容を学べなくなるおそれが成に関する興味は，20 歳代の社会人と比べても同程度である．そこで，開発する「投資詐欺体験ゲーム」では，ああり，8 割近くが関心を持っていることがわかる．一方， る程度ゲームの流れを限定させ，筆者の想定内の中で話し学生の金融リテラシーは同年代の社会人と比較して低く， 合いや判断を行ってもらう形式をとった．
低リテラシーに分類される人が半数を占める状況である．

本ゲームの特徴は，ゲーム中に詐欺師が混ざっているこ

このように投資に興味はあるが知識はないという状況とが最後まで隠されていること，ゲームの円滑な進行のたにあると，「投資を楽に始められる」「安定して利益が得らめにゲームマスターを用意したことである．ゲームマスタれる」といった謳い文句に騙されて高額商品を購入させらーの役割は，ゲームの冒頭でゲームの背景となるストーリれるケースが多発してしまう．実際，FX などでは自動売ーを説明するとともに投資の説明を行うこと，役職カード買ツールを使用したマルチ商法などの勧誘が後を絶たなを配る時の質問受付，ゲーム終了時のフィードバックであい．本研究では，そうした詐欺被害の防止法を学ぶことをる．以下，このゲームの背景となるストーリー，ルール，目的とした教育ツール「投資詐欺体験ゲーム」を開発する． 役職，フィードバックについて述べる．
①
2. 金融教育ツール「投資詐欺体験ゲーム」の開発

ストーリー
投資に関するストーリーは，実在する例であること，本研究では，人狼というゲーム構成が詐欺師かどうかを参加者にとって理解しやすい内容であることを意識して判別する方法を学ぶという本研究の目的に合致すると考作成された．今回は，大きな利益が期待できるため知識がえ，多くの人狼ゲームの形態の中でも役職が明確であり自ない人を扇動しやすく，大学生の間で被害が多い仮想通貨分がやるべきことが把握出来ること，短時間でゲームが終に関連する詐欺を採用した．具体的には，「あなたは自分わることからワンナイト人狼をモチーフにした．ワンナイの資金を増やすために今話題の仮想通貨を始めようと考

ト人狼とは，平和な村の中に紛れ込んだ狼を，様々な情報えている．そんなあなたのもとに二人の投資アドバイザーの中から一度限りの議論タイムの中で見つけ，追放するゲが現れた．二人の発言は少しずつ異なるので，安定して利ームである．ワンナイト人狼の特徴として，必ず狼がいる

益を出すアドバイザーをどちらか選ぶか，契約をせずに自わけではなく，村人しかないケースもあることである．つ分で勉強をすることを決断しなさい．
」というものである．

②

進行の手順とルール
このゲームは 3 人用であり，ユーザ 1 人とアドバイザ答になる．たとえば，手数料の回答では，「入金につき 5%の手数料がかかります．
」と数値を述べることになる．

ー（うち 1 人は詐欺師）2 人に分かれて行う．後述する通り，役職はプレイヤー，正アドバイザー，詐欺師の 3 種類

なお，正アドバイザーは，もう一人のアドバイザーが詐欺師であることは知らないものとしている．

であるが，詐欺師のカードが 2 枚あるため，プレイヤー， ・詐欺師詐欺師，詐欺師という状況もありうるようにしている．

詐欺師の目的は，プレイヤーを騙し契約を結ぶことであストーリーを説明した後，参加者のスマートフォンに役る．商品自体が嘘なので法律などは特に気にしなくて良い．

職カードをそれぞれ送信し，役職カードに記載された内容

プレイヤーにとってより魅力的な話を与え，契約することを見てもらう．次に，アピールタイムに移り，アドバイザで金銭を巻き上げることを目指す．

ーの 2 人は，プレイヤーに自らの勧める商品の内容を，役アピールタイムでは小さな投資で大きな利益が生まれ職カードに記載された内容に基づいて説明する．アピール

ること，アドバイザーに従えばリスクはほとんどないこと

タイム終了後，プレイヤーは各アドバイザーにカードの中を材料にあげる．質問の回答として，具体的な数値をはぐに記載がある質問を行い，より詳しい情報を収集する．

らかして説明する，デメリットは話さずメリットのみを話

その後，プレイヤーにどちらかのアドバイザーと契約すすなど，契約させる言い回しを用いる．たとえば，手数料るか，自身で勉強するかを選んでもらう．詐欺師と契約しの回答では，「ありますが気にならないくらいの資産を構たら詐欺師が，正アドバイザーと契約したら正アドバイザ築できます．
」とメリットを強調して述べることになる．

ーとプレイヤーが勝利する．プレイヤーが契約しなかった④

フィードバック

場合，アドバイザー2 人がともに詐欺師ならプレイヤーがこのゲームでは，振り返ったときに詐欺師の発言内容な勝利し，正アドバイザーがいたら全員敗北扱いとなる．

どを指摘し詐欺の対処について学ぶ時間が必要となる．そ最後に，フィードバックをゲームマスターから行う．のため，ゲームの終了後にフィードバックの時間を設けて③

役職
役職にはプレイヤー，正アドバイザー，詐欺師の 3 種類いる．フィードバックの時間には，詐欺師を除く人に，詐欺とわかった上で詐欺師の発言内容を振り返ってもらい，がある．それぞれ，以下の特徴がカードに記載されている． 不審な点がなかったかを確認してもらう．最後にはゲーム
なお，ゲームの特性上，詐欺師が若干有利となっている． マスターから詐欺のよくある手口や言い回しなどを紹介・プレイヤーし，詐欺の対処法についてより理解を深めてもらう．

プレイヤーの目的は，投資により資産を増やすことである．アドバイザー2 人のアピールタイムを聞き，カードに記載がある質問を行いながら両者のうちどちらが利益を3. 実験結果とまとめ
今回の実験では，正アドバイザー，詐欺師，プレイヤー出せるかを判断する．質問項目は以下の内容である．の 3 枚のカードを使用した．被験者は 9 名であり，ゲーム

Q：手数料はどれくらいなのか終了後にアンケートを行った．その結果，「ゲームを通しQ：入金と引き出しの方法て投資詐欺への対処は理解できたか」という項目において，Q：アドバイザーに従えば利益は出るのか全員が「完璧に理解できた」「ある程度理解できた」と回・正アドバイザー答した．これより，詐欺への対処法の理解や投資への理解

正アドバイザーの目的は，プレイヤーに契約を結んでもに関しては一定の学習効果が見られたと言える．

らうことである．法律を遵守しつつ，プレイヤーに自身の一方，ゲーム終了時の感想においてゲームが難しく感じ商品が魅力的で利益が出せることをアピールする．詐欺師てしまうという問題点も見つかったため，ゲームの理解度と比べて安定的な取引を行うことが特徴である．

や取り組みやすさを向上させる必要がある．

アピールタイムでは大手の信頼や安定した取引などを材料とする．質問の回答としては明確な数値を出す，利益が確実に出るとは言わないなど，法律を遵守しながらの回

参考文献[1] 三菱 UFJ フィナンシャル・グループ：学生の投資に対する意
向調査，https://www.tr.mufg.jp/shisan-ken/pdf/kinnyuu_lit
eracy_13.pdf （2023 年 1 月 25 日確認）．