情報の授業

Excelの統計処理の初歩:

事象/ことがら:世の中でおこる物理的なことや、こころの内面でおきること

データ:
事象やことがらを⽂字が数値の⾒える形で表したもの

情報:
データに特定の目的や解釈の意志を伴い整理したもの

統計:
数値で表す。

Go.Ota1

野球もラーメン屋も統計使えないとダメ

画像引用:
http://yoidoreyakyu.blog.fc2.com/blogentry-40.html

膳所高校のデータ解析専用野球部員
画像引用:
https://www.asahi.com/articles/
ASL3S3T0LL3SPTIL00C.html

2表計算の課題のスケジュール
6時限

・課題の説明・表計算の練習01,02シート(説明しながらやるかもしれません)
・課題シート01〜0B(11シートで自分のベースでやります。)

すでに表計算に慣れている人は、練習シートを含め、どんどん先に進んでやっていいです。
課題が1~11(01〜0B)まで用意されています。
生徒はシート内容指示にしたがつて表を完成させる。
一つ課題シートが出来上がったら、先生のチェックを受ける

この指示書にヒントが用意されています。

OKだったら、次の課題に進む
3

練習シートの種類
完成タイプ
シートの右側に。完成した表があるので、左側に、すでに⼊⼒されているデータを利用して、同じ表を作成する。

新規タイプ
左側にはタイトルぐらいしかなく、この指示書に完成状態があるので、ほぼ新しく表を作成する。

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練習・課題シートの説明
タイプ

作業数 内容練習シート01

完成

9

数式やコピーなどの基本的な操作

課題シート01

完成

2

数式と合計と平均の基本的な関数の使い方。

課題シート02

完成

1

基本的な関数の使い方と領域のコピー貼り付け

課題シート03

新規

1

簡単な表を初めから作る

練習シート02完成

4

数式の簡単な⼊⼒、絶対指定、IF関数

課題シート04

完成

2

IFやCOUNTのやや難しい関数の使い方

課題シート05グラフ

5グラフの作成

課題シート06

完成

3

絶対指定と表示形式

課題シート07

完成

1

Webで関数の使い方を調べる

課題シート08

新規

1

まとめで、やや複雑な表を初めから作る

課題シート09

新規

1

表とグラフを初めから作る

課題シート10

完成

2Webで難しい関数を調べる

課題シート11

完成

1

おまけ:相対指定の難しい例

課題シート06 ぐらいまでの操作ができると表計算は最低限は使えます。

5

練習シート01の関連説明
表計算ソフトとは縦横の罫線からなる表です、数値だけ⼊⼒すると、網掛けの部分は自動的に計算してくれます。今回の実習では、その自動的に計算す6る部分について学習します。

練習シート01
作業指示1: セルと、⾏番号(1, 2, …)/列番号(A, B, …)の確認

最小単位はセル。
セルには名前があります。
例 A1, C12
特に式を設定する場合にこのセルの名前を使います7

練習シート01
作業指示3:作業指示3. 足し算の数式の設定
作業指示4. 四則演算
〇 セルには普通に⽂字や数値を⼊⼒できます。
〇 = (イコール)から始まると、その数式の計算結果を表示してくれます。

このセル(C12)には= A12 + B12を⼊⼒すると計算してくれる+―×÷+―*/

数字や数式を⼊⼒するときは⽇本語変換をオフにしていた方が良い 8

練習シート01
作業指示9:関数の利用
領域

右上のセル: 左下のセル

ここの領域の指定は
B72:B76合計を求める場合は=SUM(B72:B76)9

よく使う関数(こけだけは覚えよう)= 関数()で使う=SUM()

合計=SUM(領域)=AVERAGE()

平均=AVERAGE(領域)=MAX()

最大値=MAX(領域)=MIN()

最小値=MIN(領域)=COUNT()

数値の数=COUNT(領域)=COUNTA()

数値・⽂字の数=COUNTA(領域)=INT()

整数部のみ=INT(セル)=IF()

条件での内容変更=IF(条件、正の場合の値、誤の場合の値)

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課題シート01(1)
人気投票 男⼦⼥⼦に聞きました。
基本的数式と関数の使い方
D10のセルにはその前の二つのセルを足す、=A10+B10の数式が⼊ります。
それを下のセルにコピーします。

C14のセルには領域B10:B21の合計を求める=SUM(B10:B21)の式が⼊ります。
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課題シート01(2)
成績(1)E30のセルにはその前の二つのセルを足す、=B30+C30の数式が⼊ります。
それを下のセルにコピーします。

C39のセルには領域C30:C38の合計を求める=SUM(C30:C38)の式が⼊ります。

C40のセルには領域C30:C38の平均を求める=AVERAGE(C30:C38)の式が⼊ります。
12

課題シート2

⻩⾊のセルは数式を⼊⼒します。
水⾊のセルはコピーして作ります。

上の表ができたら、表全体をコピーします。その後、アーティ
スト名と数値だけを変更します。
自動的に計算してくれます。

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課題シート3

新規タイプの課題です、下の表を作ってください。

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練習シート02
作業指示1: セルの移動による数式の⼊⼒
C7のセルに数式を⼊⼒する
時、= を⼊⼒したあと、カーソルをA7に移動すると自動的に=A7とセルの名前が⼊る。
次に + を押すと、カーソルは戻る。
A11のセルに数式を⼊⼒する時、= SUM( を⼊⼒したあと、カーソルをA7からA10までドラックすると自動的に=SUM(A7:A10と領域が自動的に⼊る。
次に ) を押すと、カーソルは戻る。
15

練習シート02
作業指示2:相対指定と絶対指定
少し高度なセルの名前の使い方。

単純にコピーして使うとこうなってしまう。
実はコピーした時に数式の内容を自動的に変換していた。

$C$18
絶対参照$c$r使うと、コピーしても変わらない。
数式でセルの名前を指定している時[F4]を押すと絶対<>相対の切り替え

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練習シート02
作業指示3: ⽂字と数字の個数
セルの中身が数値なのか⽂字なのか厳密に区別しています。
この課題でCOUNT()関数は指定した領域の中の数値の数を数えますが、COUNTA()関数は、数値と⽂字を数を数えます。
どちらも空白は数えません
一般にSUM()関数やAVERAGE()関数は数値のセルだけを対象に計算します。

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練習シート02
作業指示4: IF関数

良く使う条件式は次のようなものです
左辺 = 右辺
左辺 < 右辺
左辺 > 右辺=IF(条件,条件が成⽴した場合の値,成⽴しない場合の値)“⽂字列” は、その⽂字が⼊ります
数値又は計算式は、その値が⼊ります18課題シート04
作業指示2: 関数:合計、最大値

最大は =MAX
最少は =MINを使います。
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課題シート05 グラフを作ろう。(小学生・中学生の復習)
作業1〜5までのグラフの種類は、すべて違います。
GoogleスプレッドシートをExcelを使っている人使っている人

グラフにしたい部分を範囲指定した後に、[挿⼊]のメニュー適切なグラフを指定します。

グラフにしたい部分を範囲指定した後に、[挿⼊]のメニューからグラフを指定します。

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課題シート06
作業指示1: 絶対指定

ヒント:
割合の意味と計算方法を考えてみましょう。
計算式には、絶対指定を使用するとコピーして使えます。
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課題シート6
作業指示2: 表示形式
ヒント:
折り返し、垂直方向の位置、セルの結合を使用します。

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課題シート07:成績(2)
偏差値の求め方
まず、偏差値の意味はWEBググってください。意味が理解できな
いと、数式の意味が理解できないかも。
[ Excel 偏差値]
で検索

又は [Googleスプレッドシート

偏差値]

偏差値の求め方(関数にはありません)
偏差値 = 50 + 10 * (得点 – 平均値) / 標準偏差
数式の設定には絶対指定を使います。

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課題シート08
課題シートの内容をもとに下記の表を作ってください24課題シート09
課題シートの内容をもとに下記の表とグラフを作ってください

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課題シート10(課題シートA):
いろいろな関数を調べて使ってみよう。
次の関数をWebで調べてつかってみます。
Webには具体的に使い方がでている例が多いですから、それを応用してみましょう。
課題使用関数

売上表

SUMIFS関数

単価表

MATCH関数/INDEX関数

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課題シート11(課題シートB):

おまけ: 九九の表

複合参照
基本的に、⻩⾊いセル2か所と緑のセル一か所に数式を設定してコピーして九九の表を作ります。

緑のセルは複合参照を使用します。
・相対参照 例: C1
コピーすると自動的に参照先が適切なものに自動変換されます。
・絶対参照 例:$C$1 コピーしても参照先は変更されません。
・複合参照 例:$C1 C$1コピーした場合、$が指定されている⾏または列は変更されませんが、指定されていない列又は⾏は適切なものに自動変換されます。
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