画期的！２本のしおりひもで引き比べが可能
類語や対義語を引き比べたり，和英小辞典から英和辞典を参照したりすることが可能です。

意味・用法が確認できる！
和英 「きょうみー興味深い」: p. 1987

フルカラーで読みやすい！

フェイバリット英和辞典
大学入試まで，高校の英語学習は
この 1冊で OK!
第 ４版

英和 interesting : p. 874

抗菌加工

笠島準一
阿野幸一

磐崎弘貞

Tom Gally

B6 変型判／ 2,120 ページ 総収録語句数 約 62,000

定価：3,300 円（本体 3,000 円） ISBN978-4-487-39524-8
2021 年 12 月発行

ニュアンスの違いがわかる！
assist : p. 99

使いやすさを徹底追求！

help : p. 781

使い方の違い
がわかる！

POINT

01

go : p. 709

一度調べた見出し語句を見失うことなく，

POINT

02

簡単に行き来できます。
辞書を横断的に用いることで，come p. 326

英語に対する理解が深まります。

全面改訂５大ポイント

読みやすい！

一新された紙面デザイン
pp. 6-9

理解が深まる！

学習英和辞典の新たなスタンダード！

POINT

03

04
POINT

わかりやすい！
高校生の学習レベルに配慮した用例
pp. 16-17
新しい！

1,000 点以上のイラスト・

05

ひと目でわかる！

無料の辞書引きアプリを用意写真と豊富なコラム記事
pp. 10-13
Ⓒサナダシン

無料の辞書引きアプリ（音声付き）や，『フェイバリット英和辞典 第４版』に関する情報はこちら！

POINT

刷新された発音表記pp. 14-15

見出し語句や語義を多数追加
pp. 18-19


音声つき

辞書を引き慣れていなくても，迷わず引ける！
pp. 20-22
〒 114-8524 東京都北区堀船 2-17-1 https://www.tokyo-shoseki.co.jp
内容解説資料 この資料は一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。

A3639

早わかり
『フェイバリット英和辞典第４版』の特長

このマークは，色覚の個人差を問わずできるだけ多くの人に見やすいカラー
ユニバーサルデザインに配慮して作られた印刷物，製品等に表示できるマークです．

全ページフ ルカラー！
700

刷新された発音表記。音節の区切
りとアクセントの位置がひと目でわかる。➡ pp. 14-15

C
D
E
F
G
H
򥔖򥔖
J

600 以上の最新の見出し語句を追加。➡ pp. 18-19

K
L
M
N
O
P
Q
R
S

1,000 点以上の豊富なイラスト・
写真とコラム。➡ pp. 10-13

T
U
V
W
X

可算名詞・不可算名詞を記号でわかりやすく図示。➡ p. 7

Y
Z
付
録

原寸大

慎重に，用心深く，おそるおそる
形 慎重な，用心深いgı́nger nùt 名｟英国｠＝gingersnap〔↓〕gin・ger・snap [dʒɪ́n-dʒər -snⓎp] 名
数 ｟米国｠ショウガ入りクッキー
gin・ger・y [dʒɪ́n-dʒə-ri] 形〈色・香りなどが〉ショウガのような
a gingery color 黄褐色
ging・ham [ɡɪ́ŋ-əm] 名 数× ギンガム（通例白とほかの１色の格子縞（じ［棒縞］の平織綿布）
ま）gin・gi・vi・tis [dʒɪ̀n-dʒə-váɪ-tɪs] 名 数×〘医学〙歯肉炎
gink・go, ging・ko [ɡɪ́ŋ-koU] 名（ 複数 ginkgoes, ginkgos）数 〘植物〙イチョウ
a ginkgo nut ギンナン
gi・nor・mous [dʒaɪ-nⓐːr -məs] 形
すごく大きい，ばかでかい（ 英国で口語的）
gin・seng [dʒɪ́n-seŋ] 名 数×〘植物〙チョウセンニンジ
ン（中国・朝鮮原産の多年草；根は薬用）
gip・sy [dʒɪ́p-si] 名｟英国｠＝gypsy〔ジプシー〕
gi・raffe [dʒə-rǽf/-rάːf] 名（ 複数 giraffes, giraffe）
数 〘動物〙キリン
gird [ɡⓓːr d] 動（ 三単現 girds; 過去・過分 girded [~ɪd],girt [ɡⓓːr t]; 現分 girding）｟文語｠…を巻きつける
gı́rd onesèlf for …
｟文語｠〈戦いなど〉の準備をする，…に備える
gird・er [ɡⓓːr -dər ] 名 数 〘建築〙大梁（おおばり）
1 数 ガードル（女性用下着）gir・dle [ɡⓓːr -d(ə)l] 名 ●2 数 帯状に取り巻くもの●
動｟文語｠…を取り巻く，取り囲む＊＊＊

重要語以上の語句の変化形は原則としてフル表記。記号で明示。
➡ p. 8gı́nger gròup 名 数 ｟英国｠（政党内の）急進派
gin・ger・ly [dʒɪ́n-dʒər -li] 副girl [ɡⓓːrl] （名

複数 girls [~z]）ａ）女の子，少女（思春期直前の 10-12 歳の女の子）；女児
a 12-year-old girl 12 歳の女の子 /

1 数
●

give

girl・friend [ɡⓓːrl-frènd]

名（ 複数 girlfriends [~z]）1
数（女 性 の）恋 人， ガ ー ル フ レ ン ド●（ 対 boyfriend）
She is my girlfriend. 彼女は私の恋人だ．

語法
１ 特定の交際相手である女性を指す．
２「女 性 の 友 達」の 意 味 で は， 単 に friend や
woman friend, female friend という．
2 数 ｟米国｠（女性にとっての）女友達●
1 ｟通例複数形 the Girlgı́rl guı́de 名 ｟英国｠ ●｟単数または複数扱い｠（組 織 と し て の）
Guides｠
ガールガイド（ 現在は単に the Guides という）
2
数
ガールガイドの団員●
girl scout 文化
girl・hood [ɡⓓːr l-hÙd] 名
数× 少女時代（ 対 boyhood）
girl・ie [ɡⓓːr -li] 形｟口語的｠〈雑誌などが〉女性のヌードが売り物の（ 名詞の前で用いる）
名 数 ｟俗語 / 軽蔑的｠女の子，お嬢ちゃん・[ɡⓓːr-lɪʃ] 形 少女のような，少女らしい
girl ishgı́rl pòwer 名｟口語的｠
1 数× 女性の自立（女性は自らの意志に基づいて●生活するべきだという考え方）
2 数× 女性の力（社会や政治に対する女性の影響力）●｀ /-́-́] 名｟米国｠
girl scout [-́1 ｟通例複数形 the Girl Scouts｠●｟単数または複数扱い｠（組織としての）ガールスカウト
2 数 ガールスカウトの団員（ 対 boy scout）●

文化
１ 英国のガールガイド（the Girl Guides）結成を受
けて，1912 年に米国ジョージア州（Georgia）
で創設された．
２ 野外活動や奉仕活動などを通して，心身共に健康な市民を育成することを目標としている．

She was a little girl at the time.
当時，彼女は子供だった．
ｂ）娘

His eldest girl is getting married thismonth. 彼の長女は今月結婚する．

2●（一 般 に）女 性（ 現在では男性が用いると差別的と見なされる傾向にある）
（若い）
女性従業員
；
a career girl キャリアウーマン
3 ｟one򤺜򤺜s ～｠｟口語的 / 古風｠（男性にとっての）
恋人
●
4 数
やあ
（ 雌のペット・馬などへの呼びかけに用●
5いる） boy 名 ●数Good girl!

（芸をした動物などに対して）いい子だ，よくやった．
5 ｟通例複数形｠（女性にとっての）
女友達
（ 親しみ
●
を込めた言い方；呼びかけにも用いる）

語法
１ 大人の女性は仲間どうしで，互いに girl と呼び合うことがある．
２ 同性であっても，仲間ではない人が女性に対する呼びかけで girl を用いるのは好ましくない．
３ 男性どうしが boy と呼び合うことはない．
gı́rl Frı́day 名 数 何でもこなす有能な女性職員

柱p0679-0744_G_念念.smd Page 22

３ 年 少 の 団 員 は Brownie Guide と 呼 ば れ る．

boy scoutgirl・y [ɡⓓːr -li] 形 ＝girlie〔↑〕gi・ro [dʒáɪ-(ə)-roU] 名（ 複数 giros）｟英国｠

1 数×（郵便・銀行の）振替制度●
2 数 （特に政府が発行する社会保障給付金の）
郵便
●

振替証書

girt [ɡⓓːr t] 動 gird の過去形・過去分詞の一つ
girth [ɡⓓːr ɵ] 名（ 複数 girths [~s]）1 数 ×｟公式的｠（木などの）
周囲の長さ；（人の）胴回り●
2 数 （馬の）腹帯●

gist [dʒɪ́st] 名｟the ～｠（話などの）要点，要旨
git [ɡɪ́t] 名 数 いやなやつ，野郎（ 英国で軽蔑的）

21/09/03 18:11 v3.60

＊＊＊

B

git
＊＊

A

ginger group2 数× 凝った
［はでな］
装飾
●

give [ɡɪ́v]

動 名

動 ｟物｠与える；（手）渡す（手を）差し出す支払う｟形のないもの｠与える
加える
伝える
｟する，
行う｠ 催す
する，行う

1 ●
2，
●

1
●
3
●
4
●
6 ●
7 ●
8 ●
9
●
10
●
11
●
15
●
16
●

（ 三単現 gives [~z]; 過去 gave [ɡéɪv],

動

701

2 ｟物｠
（一時的に）〈人〉に…を（手）渡す；…を託す●

過分 given [ɡɪ́-v(ə)n]; 現分 giving）［コアイメージ give］【give ＋ A ＋ B 】≒【give ＋ B ＋ to A 】
A（人）に B を渡すI will give my cat to aneighbor during the vacation. 私は休暇中は猫を近所の人に預かってもらうつもりだ / Will you
please give me the salt? 塩を取ってくださいますか．
3 ｟物｠
〈手など〉
を〈人〉に差し出す●【give ＋ A ＋ B 】≒【give ＋ B ＋ to A 】 B を A（人）に差し出すHe gave me his hand and helped me out of
the car. 彼は手を差し出して私が車から降りるのを助けてくれた．

4 ｟物｠ａ）
（品物に）
〈代金〉
を支払う
●

【give＋ A ＋for B 】 B（品物）に A（金額）を支払う

He gave $10,000 for the painting.
彼はその絵に 10,000 ドル払った．
【give＋ A ＋ B ＋for X 】

X（品物）に対して B（金額）を A（人）に払う（ 同 pay）
Mary gave me $10 for the dictionary.
メアリーは辞書の代金として私に 10 ドル払った．
ｂ）（ある金額で）（人に）〈品物〉を売る（ 同 sell）【give ＋ A ＋ B ＋ for X 】≒【give ＋ B ＋ to A ＋ for
X 】 X（金額）
で A（人）に B（品物）を売る

򥨃򥨃物を与える1 ｟物｠…を与える，あげる，贈る；…を寄贈する●【give＋ A 】…を与える（ この文構造は，文脈上あげる相手がはっきり分かるときにのみ用いる；「あげる物」を表す目的語は省略不可）
give a present プレゼントをあげる【give ＋ A ＋ B 】≒【give ＋ B ＋ to A 】 A（人）に Bを与える
I will give him this book.［≒I will
give this book to him.］私は彼にこの本をあげる
つ も り だ / We gave money to the charity.
私たちはその慈善団体にお金を寄付した．

語法
１ 英語では通例，文末に聞き手にとって未知の情報
がくる．
⒜「何をあげるのか」たずねられた場合，give＋ A ＋B の形で返答する．
ll give her“What will you give her?” “I򤺜򤺜
these flowers.”「彼 女 に 何 を あ げ る の で す か」
「私は彼女にこれらの花をあげるつもりです」．
⒝「だれにあげるのか」たずねられた場合，give＋ B＋to A の形で返答する．
“Who（m）will you give these flowers
to?［≒To whom will you give thesell give them to her.”flowers? ］” “I򤺜򤺜
「これらの花をだれにあげるのですか」「私はこれらの花を彼女にあげるつもりです」（ To whom ...?
は堅い表現）．
２ ⒜ 目的語が代名詞の場合，“Give it（to）him.” のようにする（ × “Give him it.” とはいわない）．
⒝ 英国では to を付けないことが多い．

類語 －贈る－「与える」の意味の最も一般的な語．
give：award：公式に賞などを与える．
present：賞などを公の場・式典などで授与する．

柱p0679-0744_G_念念.smd Page 23

I gave my bike to him for $50.
［≒I gave him my bike for $50.］
私は自分の自転車を 50 ドルで彼に譲った．
5 〈人〉に〈薬〉を処方する●【give＋ A ＋ B 】≒【give＋ B ＋to A 】
A（人）に B を処方する

The doctor gave the patient cold medicine.
doctor gave cold medicine to thepatient.］医者はその患者にかぜ薬を処方した．
򥨃򥨃
򥨃򥨃形のないものを与える［≒The

6 ｟形のないもの｠〈人など〉に〈許可・時間・機会など〉●

を与える；〈人〉に〈権限・責任など〉を与える；〈人〉に〈仕事など〉
を割り振る【give＋ A ＋ B 】≒【give＋ B ＋to A 】
A（人）に B を与える

My boss gave me permission to leave early.
上司は私に早退の許可を与えた /You should give him a second chance.

あなたは彼にもう一度チャンスを与えるべきだ /Give me some time to think about it.

私にそれについて考える時間をください．
7 ｟形のないもの｠〈苦 痛・喜 び・衝 撃 な ど〉を
〈人〉に
●
与える；
〈病気〉を〈人〉にうつす；〈問題〉
を〈人〉に引き起こす【give＋ A ＋ B 】≒【give＋ B ＋to A 】
B を A（人）に与えるPets give their owners a lot of pleasure.

ペットは飼い主にたくさんの喜びを与える /Don򤺜򤺜t give me your cold.
私にかぜをうつすな．
8 ｟形のないもの｠〈印象・感想など〉を〈人〉に与える；●〈ある特徴〉を生じさせる【give＋ A ＋ B 】 B を A（人）に与えるHe gives（us）the impression that he is still
dependent on his parents. 彼はいまだに親離れができていないような印象を（私たちに）与える．
9 ｟形のないもの｠〈賞罰・判決〉を〈人〉に与える，下す●【give＋ A ＋ B 】 B を A（人）
に与える

a
b
c
d

探している意味がすぐに見つかる
代表語義と語義テーマ。

e
f
g
h
i

コアイメージを図示。多義語の本質がつかめる。➡ p. 11

j
k
l
m
n
o
p
q
r

自動詞・他動詞を記号でわかりやすく図示。➡ p. 7
制限語彙
（ごい）
を導入し，易しい文法
事項を用いて記述された用例。
➡ pp. 16-17

s
t
u
v
w

文構造を記号を用いて明示。
➡ p. 7xyz
付録

21/09/03 18:11 v3.60

無料の辞書引きアプリ 付き
掲載箇所がすぐわかる！
2

辞書を引き慣れていなくても，迷わず引ける！

３大機能（1. 辞書引き 2. 音声再生 3. 単語帳作成）を搭載。

pp. 20-22
3英語を担当されている高校の先生方に英和辞典についてのアンケートを実施しました。
圧倒的に多数の先生方が「読みやすさ」を求められていました。
また，そのアンケートから，中学校のときは教科書巻末のワードリストで意味がわかるため，辞書を使って調べることがないまま，高校に入学する生徒も多いことがわかりました。

上智大学

そこで何よりも読みやすく，使いやすく，ひいては英語の学習に役立つことができる
英和辞典について検討してきました。その結果，全ページフルカラーの紙面構成となりました。

カラーの役割発音記号の読みやすさ

電子辞書と比べて，紙の辞書の強みは見開きページ

読み やすさは 発 音 記 号にも求めました。例えば，

フルカラーの魅力で動機付け

電子辞書の強みを取り入れる

全ページでフルカラーにしたのは，読みやすくしたり，

見出し語の検索にかかる時間に関しては紙の辞書は電で全体を見渡すことができる一覧性にあります。この一

Mediterranean はと表示されていま

わかりやすいイラストや写真を通して理解を深めたりす

子辞書には及びません。また，中学校で辞書指導を受け

覧性はフルカラーを利用することにより，更に強力な強す。つまり，音節ごとに区切ることにより，ゆっくりと，るためだけではありません。生徒が辞書や英語自体に対てないと紙の辞書を初めて手に取った学習者は引くのに

みとなります。

音を確認しながら発音することができます。

して興味や関心を深めることも考えたからです。

時間がかかります。

例えば，基本的で重要な語の中には語義や用例，語また，強勢のある音節は赤で示しました。強く発音す

例えば，特に何かを調べる目的もなく，ぱらぱらと辞

この問題を解決するために，辞書引き機能を搭載した法などがページを超え示されていることがあります。そるのは母音ではなく，その母音を含む音節であることが書をめくると次のような写真やイラストが目に入ったと専用アプリを開発しました。調べたい語を入力すると，のような場合には色分けがしてあれば知りたい情報を見わかりやすくなります。ただ，これまで広く行われていします。欧米のライフスタイルや，使い分けが難しい語

どのページに掲載されているのかが瞬時にわかります。

つけやすくなります。つまり，辞書が読みやすくなる一る強勢表記にも配慮し，母音の上に強勢マークを加えて句の違いを知ることができます。

また，実際の声で録音された発音を聞くこともできます。

つの例です。

あります。

さらにこのアプリでは自分なりの単語帳を作り，語彙を英和辞典を使うとき，語の意味を調べた後は用例を見る指導が広く行われています。語の中心語義に赤色が使われていますので，区別するため茶色でとして用例の開始場所を示しました。目立ちますので目を通しや
すくなります。
また，語法や文化などを扱ったコラムは緑色の枠で示を，全ページフルカラーで享受することができるように動詞の区別は特に難しいものです。そこで，この文法のなりました。自信をもって推薦することができる英和辞

区別をわかりやすくするため，緑色を利用して次のよう典が出来上がったと考えています。

わかります。

可 算 名 詞： 数

自動詞：

不可算名詞： 数×

他動詞：（CUDO）の認証を受けています。

検索した後は紙の辞書だけがもつ，わかりやすい一覧性

文法用語の中で，可算名詞，不可算名詞，自動詞，他に示しました。

い人にも配慮され，カラーユニバーサルデザイン機構

このように，見出し語検索では電子辞書並みになり，

文法用語の読みやすさ

してあります。語を引いた後の関連情報の場所がすぐに
なお，フルカラーを使うにあたっては色が見分けにく4

定着させるための反復練習もできます。

girl scout p. 700

lay pp. 938-939

このように示すことで，数えて複数形にすることがで70％縮小

きるかどうか，動詞（馬）の後に目的語（馬車）が必要かど

フルカラー化によって魅力のある項目が多くなり，英語

うかを理解することができます。

学習の動機づけを高めることができます。

5

POINT

読みやすい！
01

一新された 紙面デザイン◎「読みやすさ」を追求した配色

右：フェイバリット英和辞典 第４版◎ひと目でわかる記号デザイン

このマークは，色覚の個人差を問わずできるだけ多くの人に見やすいカラーユニバーサルデザインに配慮して作られた印刷物，製品等に表示できるマークです。

1

左：フェイバリット英和辞典 第３版

重要な文字情報は赤色の，太い文字で明示。

生徒にとって理解が困難だった，従来の辞書に特有の記号類をわかりやすいものに変更。

1 自動詞・他動詞（最）重要基本語の

：自動詞

見出し語
p. 3

後に目的語が必要かど
う か を 区 別 す る た め，

：他動詞

馬の後に馬車がないと馬車がある

p. 3

で示しました。
自動詞と他動詞の違いを感覚的に捉えること

第 1 アクセント

p. 300p. 569p. 321

ができます。

p. 591

2 可算・不可算名詞
数

重要訳語
p. 835：可算数×数

その名詞が数えられるか ど う か を 示 す た め，

数× ：不可算

可算名詞は 数で，数×

不 可 算 名数
詞 は 数× で示しました。

p. 871可算名詞として用いるのか，それとも不可算
名詞として用いるのコロケーションコラム

か，直感的に識別するの共起語

p. 918
p. 918p. 959p. 9592 上位区分にはブルー，下位区分にはグリーンを使用。
品 詞 記 号 の 位 置 をブ

3 文構造における目的語と補語
A B ：主に目的語となる語句
C
A B C ：補語となる語句

ルーの線で，他動詞・自p. 975ことができます。

p. 1020

文構造における目的語

動詞の記号の位置をグリーンで明示しました。

p. 962

p. 1006と補語を，記号化されたアルファベットで示しました。
母語である日本語の色を限定的かつ効果的に用いることで，初めて英和辞典を使う学習者にとって読みやすい紙面を実現しました。
6

p. 963

p. 1007

干渉を回避します。
7◎フル表記された変化形
名 動 形
encourage

p. 514◎用例の読みやすさに配慮
用例開始記号（

p. 543）を採用しました。
名 動 形
fastobject 名 動 形

p. 580p. 602

p. 1095

p. 1146

重要語以上の語句は規則変化するものも省略せず，フル表記しました。正しいつづりがひと目でわかります。

◎一新された柱デザイン
ページの最初の見出し語句と最後の見出し語句を明示。

p. 260p. 277

大切な部分をボールド体で強調しました。
p. 835p. 871◎そのほか
1 ハイフネーションを回避。
単語の判読性が高まりました。

ページ最初の見出し
語句の１文字目。
p. 1691

p. 1768

2 読みやすさに配慮して適宜改行。

ページ最初の見出し
語句の２文字目。

情報が整理され，検索辞書を引き慣れていなくても，

p. 117

p. 124

p. 667

p. 693

p. 681

p. 709性が高まりました。

感覚的に調べたい見出し語句にたどり着くことができます。

92％縮小

8

9

POINT

1,000点以 上のイラスト・写真と豊富なコラム記事
理解が深まる！
02
1 文化

英語圏の文化や歴史を，豊富なコラムとイラスト・写真で明示。

2 語法

文字を読むだけでは理解しづらい語法情報を図示。
見出し語句の使用場面を図示しました。具体的なイメージ

英語圏の文化・生活様式をコがつかめます。

ラムと写真で丁寧に解説しました。

Advent calendar : p. 26

it : p. 889
s’more : p. 1576-1577

get on［off ］, get in［out］: p. 695

学習者が区別しづらい語句の違いを解説しました。

bagpipes : p. 124

Christmas : p. 293

英語圏の歴史において重要な事項を詳しく解説しました。

exciting : p. 573

stop : p. 1649

その語の本質をつかみ，多岐にわたる意味を直感的に解釈

garage sale : p. 683

3
cotton : p. 379

コアイメージ 多義語のコアとなるイメージを図示。

することができます。

United Kingdom : p. 1831

イラスト・写真があることで，見出し語句の日本語訳を知るだけでhigh five : p. 788

10

終わることなく，その文化的背景まで理解を深めることができます。

call : p. 237

lead : p. 940

make : p. 1006

11

4 類語

より具体的なイメージをもって比較できるよう図示。

cry : p. 403

get up : p. 697

ニュアンスのつかみづらい類語の差異などの理解を促進します。

5 生活語彙（ ）ごい

日常生活で用いる語句や表現をイラストで明示。

garden : p. 683

文教大学

living room : p. 976

beauty salon : p. 147

curl : p. 408

身の回りの事物を英語で表現できるようになります。

英語学習において，辞書の活用が欠かせないことは新しい学習指導要領では，日本語と英語の語彙や表

だれもが認識しています。そして，多くの高等学校で現の相違に気づかせ，その背景にある歴史や文化，習は，英語教員が生徒に辞書を購入させて使うように促慣などに対する理解を深めることが求められていましていますが，生徒が日常の学習において主体的に辞す。しかし，言葉による説明だけでは具体的なイメー書を活用しきれていない現状があります。なぜでしょジがわかない場合もあります。そこに写真やイラスト

うか？

があれば一瞬にして理解が深まり，異文化への興味関

学習意欲を高めるためには，新たな知識を得る喜び

心を喚起してくれます。また，学習者は英語と日本語はもちろんですが，それ以上に，知っているつもりだっが単純に一対一対応していないことに気づかず，英語

たことが具体的な場面や状況の中で明確に理解できたの単語を日本語に置き換えて覚え，自分の言いたいこり，気づきによってストンと腑に落ちたりした際の発とが正しく相手に伝わらない場合が見られます。高等見が欠かせません。こうした知的な喜びを得ることで，学校の新科目「論理・表現」では，これまで以上に英語

次第に辞書が英語学習の友になります。
『フェイバリッの発信力を育成することが求められています。コミュ

ト英和辞典 第４版』では，1,000 点を超えるカラー

ニケーションにおける目的や場面，状況に応じて正しのイラストや写真，豊富なコラム記事によって，気づく単語を使い分けることができる力を養うために，「語

きや発見の機会がふんだんに盛り込まれた紙面になっ法」「類語」そして「コアイメージ」などを活用して単語ています。１つの単語を調べようとした際に，同じペー力に磨きをかけることが可能になります。

ジのイラストや写真に目が行き，楽しみながら「辞書いつも隣にあって英語学習を強力にサポートし，視を読んで思いがけない発見」が体験できるのも，紙辞野を広げてくれる辞書，それが『フェイバリット英和

書ならではのメリットです。

辞典 第４版』です。

clothes : p. 312

12

13

POINT

ひと目でわかる！

03 刷新された発音表記
1

左：フェイバリット英和辞典 第３版

ハイフンで区切られた音節。

右：フェイバリット英和辞典 第４版

answer

p. 63

p. 67

curiousp. 385

p. 407

department

p. 418p. 442

immediately

p. 800p. 836

obligatory

p. 1095

p. 1147

theoretical

p. 109p. 1740

東京大学

200％拡大多くの日本語の母語話者が英語の発音を難しく感じ

2 色と文字の太さで区別されたアクセント。
appreciate

p. 76

p. 79

cooperate

p. 352

p. 372

introduce

p. 843p. 880

network

p. 1067

p. 1115

therefore
upstairs

p. 1665

p. 1763

p. 1742

p. 1843
200％拡大音節の区切りとアクセントの置かれる位置を示しました。
発音記号に初めて触れる学習者でも，正しい発音の習得が可能です。
Ⓒ Naoyuki Hayashi

無料の辞書引きアプリで見出し語句の音声の再生と，発音記号の学習が可能！
14

話 者 に と っ て は 認 識 し に く い よ う で す。 例 え ば，るところは日本語にない単音の区別ではないでしょう

contest という単語は２つの音節（か。grass のちませんが，日本語を母語とする英語の学習者は５つ

collar のと glass の，color のとなどは，同じように聞こえますし，これらのモーラのような単位（）しか持）でこの単語の語を発音記号どおりに発音できない人も多いようでを認識しようとしがちです。

す。英語は日本語より音素が多く，など，日『フェイバリット英和辞典 第４版』の発音記号は音

本語にはない音もあります。単音の習得が発音上達の節がハイフンで区切られています。そのため，音節のポイントであると考えてしまいがちです。

数と区切り位置がひと目でわかります。

やしかし，英語を正しく聞き取り，発音するためには，

そして，２つ以上の音節から構成される単語は必ず英語の単音を覚えるだけでは十分ではありません。英アクセントが置かれる音節を持ちます。その位置を識語の発音には単音を超える要素もあるからです。それ別しやすくするために，母音の上の第１アクセント

ら は 言 語 学 で「 超 分 節 的 特 徴 」（suprasegmental

マーク（´）だけではなく音節全体を赤色の太い文字でfeatures）と呼ばれています。特に重要なものは音節強調しています．第２アクセント（｀）もある場合，そ（syllable）とアクセント（accent，stress）です。

の音節を太い文字で表示しました。そのため，アクセ

音節はオーラル・イングリッシュの基本単位だけではントの位置が直感的にわかります。

なく，
日本語の
「五・七・五」のように，
英語の言語文化に

高校生向けの英和辞典で音節の区切りとアクセント

も深く根付いています。伝統的な童謡やシェークスピ

の位置をこのように可視化したのは『フェイバリット

アの詩から最近のヒップホップの歌詞まで，言葉のリズ

英和辞典 第４版』だけです。この辞書を使えば，よりムは音節の数と強弱で表現します。音節は日本語の早く，より正しく英語の発音を身につけることができモーラ（mora）と性質が異なりますので，日本語の母語ると期待しています。

pp. 20-22
15POINT

わかりやすい！

04 高校生の学習レベルに配慮した用例
1 難しい文法事項を回避。

左：フェイバリット英和辞典 第３版
右：フェイバリット英和辞典 第４版

agree
p. 35

p. 36

p. 569p. 591

p. 1550

p. 1620fact
square2 難しい語彙の使用を回避。

筑波大学※紙面画像は 75％縮小

dangerous
last2

p. 394

p. 417p. 894

p. 934

painfully
p. 1154

p. 1201

不定詞や完了形など，高校生にとって高度な文法事項と難しい語彙の使用を回避しました。高校入学時から安心して使えます。

3 高校生にとって身近な内容に変更。

英語学習におけるインプットとアウトプットにおいて語彙（ いご）は重要な役割を持ちます。
そのサポート役を担う学習英和辞典の用例には果たすべき次の３つの役割があります。
まず第１に，語と語の慣習的なつながりであるコロ
ケーションを，平易にそして目立つように提示すること断した典型的な誤訳です。

です。本辞書では，大規模コーパスを活用して，基本語

They decided to address the issue of free

彙3,000語を抽出し，できるだけそれらの語を使って用

speech.

例を提示しています。associate（連想する）
を例に挙

（誤訳）
彼らは言論の自由の問題の住所を決めた。

げると，高頻度のコロケーションは太字で表示しています。用例の内容もよりわかりやすくしています。

p. 5

p. 5

pick

p. 95

p. 100

２点目としては，発信活動における生きたサンプルを
p. 1198

p. 1249

whom
p. 1830

解釈をしようとする一般的傾向によるもので，「高頻度提供することです。本辞書の用例はコロケーションをると，このaddressは名詞ではなく，動詞であることがわかります。
・decide to do の型である。
・後ろに冠詞付き名詞the issueが来ている。

重視し，日常の英語学習においてそのまま利用できるよ

動詞であることに気がつけば，次の用例を見つけることう配慮されています。

ができます。
ここから，上記の例はp. 1916

4 現代に即した内容に更新。

p. 239p. 397

p. 420p. 985

p. 1030

p. 1762

p. 1842

maximump. 253「彼らは言論の自由の問題
p. 21に取り組むことに決めた」

３点目は，意味を知らない未知語だけではなく，複数と解釈できます。この点は，ぜひ，紙面を広く観察できの意味を持つ多義語の正しい意味を示すのも用例の重る紙の辞書を使って検索練習を積むといいでしょう。

Additional
Point!

制限語彙を導入！
大規模コーパスを活用し，使用頻度が極めて高い3000語（FA3000）を選定しました。

upgrade16

これは，学習者がよく知っている語義で多義語の意味
語義バイアス」と呼ぶことができます。次の点に着目す

above

date1

要な役目です。例えば，以下は「address = 住所」と即

全用例の92.7％をFA3000により構成しています（固有名詞は分析対象外）。
17

POINT

新しい！
05

見出し語句や語義 を多数追加［環境］

1 600 以上の見出し語句を追加。

そのほかの新語［コンピュータ・IT 関連］

big data : p. 166

app
blockchain

deep learning : p. 432

chatbot
crowdfunding
multitaskmeme : p. 1041

paperlessremote accesstetheringcarbon : p. 250

e-sports : p. 558

IoT : p. 884

social media, social networking : p. 1586

cyber- : p. 413
bio- : p. 169-170［時事］
fake news : p. 594

hate crime : p. 764

2 600 以上の語義・訳語を追加。

COVID-19 : p. 388
follow : p. 646
LGBT : p. 955

social distancing : p. 1586

work-life balance : p. 1941

cloud : p. 312［日常生活］

friend : p. 668
selfie : p. 1503
extreme : p. 586

e-ticket : p. 561

sweet : p. 1694
emoji : p. 539
fast fashion : p. 603

vlog : p. 1868

drone : p. 506［医療］

shelter : p. 1529
chemo : p. 284

mammography : p. 1011
stoma : p. 1647

18

wall : p. 1877

remote : p. 1401

19

無料の辞書引きアプリ

音声つき

を用意

※画面はすべて開発中のものです。

辞書を引き慣れていなくても，

POINT

01

調べたい語句にすぐにたどり着ける！
２つのステップで見出し語句の掲載位置を見つけることができます。
＝タップする

迷わず引ける！

Step 1
検索したい語を入力。
検索方法は前方一致，後方一致。

169

POINT

01

調べたい語句に
すぐにたどり着ける！

169

見出し語句の掲載位置を表示することで，

Step 2169

初めて辞書を使う学習者をサポートします。

検索結果から調べたい見出し語を探169

辞書に慣れ親しむための最適なツールです。

し，記載されているページを開く。

169

POINT

02

正しい発音が身につく！

169

見出し語句の音声と発音記号が

169

Tips!

紙面上部にノンブルがあるので，探しやすい！

視聴できます。

150％拡大POINT

03

自分だけの単語帳が作れる！

POINT

02

フラッシュカード機能により語彙
（ご
学習が
い）
できます。

正しい発音が身につく！
音声を再生。

発音記号を確認。
左 記 QR コ ード
よりダウンロードできます。
※アプリはCUD認証の対象外です。

※App Storeは，Apple Inc.の商標です。

※Google PlayおよびGoogle Playロゴは，Google LLCの商標です。

※MicrosoftおよびMicrosoft Storeは，米国Microsoft Corporationの米国およびその他の国における登録商標または商標です。

Tips!

覚えたい意味などを「メモ」として登録することが可能！

※QRコードは（株）デンソーウェーブの登録商標です。

20

21

POINT03

英語の発信に最適！
約 12,000 項目の和英小辞典

自分だけの単語帳が作れる！
フラッシュカード機能により語彙（ごい）学習ができます。
＝タップする

対応する語句の掲載ページを明示。

音声を再生。

品詞を明示。
登録したメモを確認。

関連する語句を改行して表示。

表示／非表示を選択。

様々な場面における英語

苦手単語登録機能を搭載（予定）。

の発信に必要不可欠な語

難しい単語だけを集中的に学習することが可能。

このアプリを使えば，単に引くだけでは終わらない，
能動的な辞書引き学習が可能になります。

句を収録。

原寸大

掲載ページを明示したことで，英和辞典本文の該当箇所に簡単にたどりつけます。
Ⓒ Naoyuki Hayashi

単純に日本語を英語に置き換えるだけで終わらず，英和辞典を読んでしっかり意味・用法を確認することにより，英語の表現力を伸ばすことができます。

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