霧島市立（）中学校三年

名前（次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

霧島市「今週の一問」 中３国語 二月十五日版
進路・夢実現に向けて、この一問をクリアしよう！
【一】〈これまでのあらすじ〉

）

き すけ

京都の罪人が島流しになり高瀬川を下っていく舟に、弟殺しの罪で「喜助」という男が乗せられた。護送役として同乗した同心 （当時のは た しようひよう え
警 察 の 仕 事 を し た 下 級 役 人 ）の 「 羽 田 庄 兵 衛 」 は 、 喜 助 が い か に も 晴 れ や か で 穏 や か な 顔 を し て い る こ と を 不 思 議 に 思 い 、 こ ら え き れ ず 、喜助に何を思っているのかを尋ねる。喜助は、島送りになったら仕事が与えられ食べることに困らない上、二百文という金銭をいただいて、ありがたいと言う。

イ何の感動もない。

ウ

全く楽しくない。

エかごしま学力向上ＷＥＢシステム問題を一部改変）

まだまだ練習が少ない。

扶持米…武士に給与として与えられた米。
鳥目二百文…鳥目は金銭の種類。
懸隔…二つの物事の間の隔たり。
疑懼…疑いおそれる。
係累…面倒をみなければならない親・妻子など。

（森鴎外「高瀬舟」による庄兵衛は今、喜助の話を聞いて、①喜助の身の上をわが身の上に引き比べてみた。喜助は仕事をして給料を取っても、右から左へ人手に渡しきよう がいてなくして しまうと言っ た。いか にも哀れな、 気の毒な 境 界であ る。しかし一転してわが身の上を顧みれば、彼と我との間に、はたしてどれほかみふ ち まいどの差があるか。自分も上からもらう扶持米を、右から左へ人手に渡して暮らしているにすぎぬではないか。彼と我との相違は、いわばそろばけた
ちよ ちくんの桁が違っているだけで、喜助のありがたがる二百文に相当する貯蓄だに、こっちはないのである。
ちよう もく
さて桁を 違えて考えて みれば、 鳥 目二百 文をでも、喜 助がそれを 貯蓄とみて喜んでいるのに無理はない。その心持ち はこっちから察してやることができる。しかし、いかに桁を違えて考えてみても、不思議なのは喜助の欲のないこと、足るを知っていることである。
のり
喜助は世間で仕事を見つけるのに苦しんだ。それを見つけさえすれば、骨を惜しまずに働いて、ようよう口を糊することのできるだけで満足ろうした。そこで牢に入ってからは、今まで得がたかった食が、ほとんど天から授けられるように、働かずに得られるのに驚いて、生まれてから知らぬ満足を覚えたのである。
庄兵衛はいかに桁を違えて考えてみても、ここに彼と我との間に、大いなる懸隔のあることを知った。自分の扶持米で立ててゆく暮らしは、
すい と うおりおり足らぬことがあるにしても、たいてい出納が合っている。手いっぱいの生活である。しかるに、そこに満足を覚えたことはほとんどな
ご めんい。常は幸いとも不幸とも感ぜずに過ごしている。しかし心の奥には、こうして暮らしていて、ふいとお役が御免になったらどうしよう、大病ぎ く
ひそにでもなったらどうしようという疑懼が潜んでいて、おりおり妻が里方から金を取りだしてきて穴埋めをしたことなどがわかると、この疑懼がしきい②意識の 閾 の上に頭をもたげてくるのである。
いったいこの懸隔はどうして生じてくるだろう。ただうわべだけを見て、それは喜助には身に係累がないのに、こっちにはあるからだといってしまえばそれまでである。しかしそれはうそである。よしや自分が独り者であったとしても、どうも喜助のような心持ちにはなられそうにない。この根底はもっと深いところにあるようだと、庄兵衛は思った。
ばく ぜん
庄兵衛はただ漠然と、人の一生というようなことを思ってみた。人は身に病があると、この病がなかったらと思う。その日その日の食がない
たくわと、食ってゆ かれたらと 思う。万一のときに備える 蓄 えがないと、少しでも蓄えがあったらと思う。蓄えがあっても、またその蓄えがもっと多かったらと思う。かくのごとくに先から先へと考えてみれば、人はどこまで行って踏み止まることができるものやらわからない。それを今、目の前で踏み止まって見せてくれるのがこの喜助だと、庄兵衛は気がついた。
きよう い
庄兵衛は今さらのように 驚 異の目をみはって喜助を見た。

今は読まない。

～ 部「ない」と同じ働きをするものを次から選び、記号で答えよ。

（注）境界…その人のおかれた状況。境涯。
口を糊する…やっと生活をする。
意識の閾…意識と無意識との境。
問一ア

部 ①「 喜 助 の 身 の 上 を わ が 身 に 引 き 比 べ て み た 」と あ る が 、庄 兵 衛 は 喜 助 と 自 分 の ど の よ う な と こ ろ を 比 べ て い る か 。本 文 中 の 言 葉 を 用 い て 、二〇字以上、二十五字以内で答えよ。

―問二― 部 ② 「意 識 の 閾 の 上 に 頭を も た げて く る」 を 説 明し た も のと し て 、最 も 適当 な もの を 次 から 一 つ選 び 、 記号 で 答 えよ 。
日頃の幸いとも不幸とも感じないことを意識すること。
無意識だった不安がふと意識して感じられること。
大病を患い、意識がもうろうとしてしまうこと。
大病にかからないように、意識を確かにもつこと。

し きい問三アイウエ

次の文章は、森鷗外の息子である森於菟 が記したものである。この文章から、森鷗外と「喜助」には共通点があることが分かる。その共通点を本
文 中 （『 高 瀬 舟 』） か ら 十 七 字 で 抜 き 出 し て 答 え よ 。

授業の中でこの文章を読み、喜助と庄兵 衛がどのような人物であるか、意見交換を行いました。その中で、山田さんと鈴木さんは次のように考えました。二人の意見のうちどちらかを選び、そう考えられる理由を次の条件に従って書け。

父の平常の生活ははなはだ簡素で祖母や母 の作った惣菜料理で不平なく、それもあまり味の濃くないかつ柔らかに煮た野菜を好んだ。軍医部長、医務 局 長 、博 物 館 総 長 と し て 出 張 の 時 は 卵 焼 き 、梅 干 し 以 外 は 口 に せ ず 、役 所 へ の 弁 当 に は 握 飯（ に ぎ り め し ）や 食 麺 麭（ 食 パ ン ）な ど が 入 れ て あ っ た 。

問四○

問五

鈴 木 さ ん ＝ 「 庄 兵 衛 は 、 人 間 味 あ ふ れ る 人 物 だ 。」

・本文中に述べられている内容をもとに、その根拠・理由を書くこと。
・五十字以上、七十字以内で書くこと。

山 田 さ ん ＝ 「 喜 助 は 、 無 欲 で 感 謝 を 忘 れ な い 人 物 だ 。」
〈条件〉

-1-2-霧島市立（）中学校三年

名前（次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

霧島市「今週の一問」 中３国語 二月十五日版
進路・夢実現に向けて、この一問をクリアしよう！
【一】〈これまでのあらすじ〉

）

き すけ

京都の罪人が島流しになり高瀬川を下っていく舟に、弟殺しの罪で「喜助」という男が乗せられた。護送役として同乗した同心 （当時のは た しようひよう え
警 察 の 仕 事 を し た 下 級 役 人 ）の 「 羽 田 庄 兵 衛 」 は 、 喜 助 が い か に も 晴 れ や か で 穏 や か な 顔 を し て い る こ と を 不 思 議 に 思 い 、 こ ら え き れ ず 、喜助に何を思っているのかを尋ねる。喜助は、島送りになったら仕事が与えられ食べることに困らない上、二百文という金銭をいただいて、ありがたいと言う。

イ

何の感動もない。

ウ

全く楽しくない。

エかごしま学力向上ＷＥＢシステム問題を一部改変）

まだまだ練習が少ない。

イ

扶持米…武士に給与として与えられた米。
鳥目二百文…鳥目は金銭の種類。
懸隔…二つの物事の間の隔たり。
疑懼…疑いおそれる。
係累…面倒をみなければならない親・妻子など。

（森鴎外「高瀬舟」による庄兵衛は今、喜助の話を聞いて、①喜助の身の上をわが身の上に引き比べてみた。喜助は仕事をして給料を取っても、右から左へ人手に渡しきよう がいてなくして しまうと言っ た。いか にも哀れな、 気の毒な 境 界であ る。しかし一転してわが身の上を顧みれば、彼と我との間に、はたしてどれほかみふ ち まいどの差があるか。自分も上からもらう扶持米を、右から左へ人手に渡して暮らしているにすぎぬではないか。彼と我との相違は、いわばそろばけた
ちよ ちくんの桁が違っているだけで、喜助のありがたがる二百文に相当する貯蓄だに、こっちはないのである。
ちよう もく
さて桁を 違えて考えて みれば、 鳥 目二百 文をでも、喜 助がそれを 貯蓄とみて喜んでいるのに無理はない。その心持ち はこっちから察してやることができる。しかし、いかに桁を違えて考えてみても、不思議なのは喜助の欲のないこと、足るを知っていることである。
のり
喜助は世間で仕事を見つけるのに苦しんだ。それを見つけさえすれば、骨を惜しまずに働いて、ようよう口を糊することのできるだけで満足ろうした。そこで牢に入ってからは、今まで得がたかった食が、ほとんど天から授けられるように、働かずに得られるのに驚いて、生まれてから知らぬ満足を覚えたのである。
庄兵衛はいかに桁を違えて考えてみても、ここに彼と我との間に、大いなる懸隔のあることを知った。自分の扶持米で立ててゆく暮らしは、すい と う
おりおり足らぬことがあるにしても、たいてい出納が合っている。手いっぱいの生活である。しかるに、そこに満足を覚えたことはほとんどなご めんい。常は幸いとも不幸とも感ぜずに過ごしている。しかし心の奥には、こうして暮らしていて、ふいとお役が御免になったらどうしよう、大病ぎ く
ひそにでもなったらどうしようという疑懼が潜んでいて、おりおり妻が里方から金を取りだしてきて穴埋めをしたことなどがわかると、この疑懼がしきい②意識の 閾 の上に頭をもたげてくるのである。
いったいこの懸隔はどうして生じてくるだろう。ただうわべだけを見て、それは喜助には身に係累がないのに、こっちにはあるからだといってしまえばそれまでである。しかしそれはうそである。よしや自分が独り者であったとしても、どうも喜助のような心持ちにはなられそうにない。この根底はもっと深いところにあるようだと、庄兵衛は思った。
ばく ぜん
庄兵衛はただ漠然と、人の一生というようなことを思ってみた。人は身に病があると、この病がなかったらと思う。その日その日の食がない
たくわと、食ってゆ かれたらと 思う。万一のときに備える 蓄 えがないと、少しでも蓄えがあったらと思う。蓄えがあっても、またその蓄えがもっと多かったらと思う。かくのごとくに先から先へと考えてみれば、人はどこまで行って踏み止まることができるものやらわからない。それを今、目の前で踏み止まって見せてくれるのがこの喜助だと、庄兵衛は気がついた。
きよう い
庄兵衛は今さらのように 驚 異の目をみはって喜助を見た。

今は読まない。

し きい

日頃の幸いとも不幸とも感じないことを意識すること。
無意識だった不安がふと意識して感じられること。
大病を患い、意識がもうろうとしてしまうこと。
大病にかからないように、意識を確かにもつこと。

イ― 部 ② 「意 識 の 閾 の 上 に 頭を も た げて く る」 を 説 明し た も のと し て 、最 も 適当 な もの を 次 から 一 つ選 び 、 記号 で 答 えよ 。

給料や扶持米を右から左へ人手に渡しているところ

部 ①「 喜 助 の 身 の 上 を わ が 身 に 引 き 比 べ て み た 」と あ る が 、庄 兵 衛 は 喜 助 と 自 分 の ど の よ う な と こ ろ を 比 べ て い る か 。本 文 中 の 言 葉 を 用 い て 、二〇字以上、二十五字以内で答えよ。

―

ア～ 部「ない」と同じ働きをするものを次から選び、記号で答えよ。

（注）境界…その人のおかれた状況。境涯。
口を糊する…やっと生活をする。
意識の閾…意識と無意識との境。
問一

問二

問三
ア
イウエ

次の文章は、森鷗外の息子である森於菟 が記したものである。この文章から、森鷗外と「喜助」には共通点があることが分かる。その共通点を本文 中 （『 高 瀬 舟 』） か ら 十 七 字 で 抜 き 出 し て 答 え よ 。

父の平常の生活ははなはだ簡素で祖母や母 の作った惣菜料理で不平なく、それもあまり味の濃くないかつ柔らかに煮た野菜を好んだ。軍医部長、医務 局 長 、博 物 館 総 長 と し て 出 張 の 時 は 卵 焼 き 、梅 干 し 以 外 は 口 に せ ず 、役 所 へ の 弁 当 に は 握 飯（ に ぎ り め し ）や 食 麺 麭（ 食 パ ン ）な ど が 入 れ て あ っ た 。

問四○
欲のないこと、足るを知っていること

問五 授業の中でこの文章を読み、喜助と庄兵 衛がどのような人物であるか、意見交換を行いました。その中で、山田さんと鈴木さんは次のように考えました。二人の意見のうちどちらかを選び、そう考えられる理由を次の条件に従って書け。
※喜助を選んだ場合は「喜助は」で、庄兵衛を選んだ場合は「庄兵衛は」で書き始めること。
鈴 木 さ ん ＝ 「 庄 兵 衛 は 、 人 間 味 あ ふ れ る 人 物 だ 。」

喜助は仕事を見つけるのに苦労し、もらった給料もすぐ人の手に渡るような厳しい生活や、祖馬流となった状況でも、満足することができているから。

・本文中に述べられている内容をもとに、その根拠・理由を書くこと。
・五十字以上、七十字以内で書くこと。

山 田 さ ん ＝ 「 喜 助 は 、 無 欲 で 感 謝 を 忘 れ な い 人 物 だ 。」
〈条件〉

例-3-4-