学校再編・保幼小中一貫教育に関する保護者説明会
質疑応答要旨（令和２年９月６日午後の部）※質問・回答とも要旨を記載しております。
※本説明会の趣旨に関係するもののみ掲載しております。
項No. 種類
質 問 内 容回答内容
目4―3
東地区のように、統合前より、小５から 教科担任制の導入については、西地区― 501 要望 の教科担任制の導入をしてほしい。
でも検討します。
2制
P
PTAもしんどくなるので、人数を増やすな
T 502 要望
ど対策を講じてほしい。
APTA役員の選出等、各保護者が毎年悩んでいる。統合された場合に、現在の学校で経験されている、保護者の役員選P出の免除対象等（ポイント制など）が引き
T 503 要望 継いでいかれるのか。もしくは、白紙のA状態になり、令和８年度開校になるのか PTAの組織は残ります。「地域・保護者・を早い段階で知りたい。西地区の３小１ 教職員みんなで責任をもって、一貫性・中の役員選出における選出方法の統一 継続性・発展性を大切にした教育をめざ等。
す」という視点で、今後開校に向けてのPTAはどうなるのか。組織として残すの 会議で、組織の在り方や規約などを検Pか。小１～中３までで構成されるのか。 討します。
T 504 要望 少子化、仕事をしている保護者も増え、APTA活動自体が難しい。（学校運営協議会になるか。）
P
豊能町のPTA活動をどうするのか検討しT 505 質問ていただきたい。
A跡地
利
用跡地の利活用により地域の活性化やコミュニティの構築に繋がった事例は多くあり、跡地利用の検討は大変重要であると考えています。公募も視野に入れな使わなくなった小学校校舎はどうなるの
506 質問がら地域の方々と議論を深め、地域か。
ニーズ、まちの活性化、財政効果等、様々な視点から個々の小学校跡地ごとに庁内及び公共施設再編検討委員会で議論を進めていきます。

学
統合された後、クラスの人数は何人ぐらおおよそ30人程度になることが予想され級いになるのか。コロナ渦の中で少人数の507 質問ています。今後、国の動向に注視しなが設良さが言われているが、その辺も含めてら進めていきます。
置
どうなのか。

PTAの組織は残ります。学校運営協議
学会の組織図はまだできていませんが、校PTAの代表の方に、学校運営協議会に学校運営協議会とPTAとの仕事内容が運入っていただく予定です。
かなり重なると思うが、PTAの組織は残営 508 質問
学校運営協議会は「学校運営に関するるのか。すでに、ある程度案ができてい協政策立案集団」として協議する組織で、るのか。
議
PTAはそこで決まったことを実行する組会織というイメージになるので、関わり方は今と大きく変わりません。
学組織の在り方については、今後、学校校運営協議会設立準備委員会の中で話し運合います。すでに導入をしている学校で学校運営協議会の組織はどのように
営 509 質問
は、学校運営協議会の下にいくつかのなっているのか。
協部会を置き、学校運営協議会で決定さ議れたことをそれぞれの部会の活動に反会映させているところもあります。
学校
学校運営協議会にPTA関係者が参加す 学校運営協議会の組織については、今運るのであれば、任期は1年なのか。長い 後検討していきます。先行事例では、
営 510 質問
目で協議に参加する必要があると思う PTA役員が、1年ごとに交代している学協が、毎年メンバーが交代するのか。
校が多いです。
議会
一貫は良いと思う。ただ、市内の１学年学４クラスもあるところから、小規模の小学校校が良くて引っ越してきた。大人数が苦 子どもたちが安心して学校生活を送れ
511 意見再
手な子どもなので、毎年友だちが変わる るよう取り組みます。
編
ことに心配はある。慣れるまでに時間がかかる子なので、複雑である。

給512 質問 給食はどうなるのか。
食

吉川中学校の敷地内に給食室を設置し、東地区にも温かい給食を配送することを計画しています。

東能勢小学校の施設には１～４年生が通うことになるので、最高学年は４年生
東地区のR4年度から7年度までは4年生になり、その間、５・６年生は中学校校舎が小学校校舎での最高学年になるの行で学習します。行事の在り方について
513 質問 か。その間５・６年生は中学校に通うの事は、学校と協議の上進めていくことになか。そうなると、運動会や卒業式等の行りますが、保幼小中一貫教育を進める事はどうなるのか。
中で、行事も小学校、中学校で一緒に行うことを考えています。
卒業式や行事の在り方について詳細は１～４年生は普段と違う施設で、運動会
行決まっていませんが、９年生で卒業式を514 質問 等の行事を行うということか。５・６年生事行うこと以外に、４年生、７年生の節目の卒業式はどうなるのか。の式を考えています。
こ
中学校の近くに設置してほしいという意
どこども園については、検討中とあるが全515 質問
見があります。その点も踏まえて検討しもく決まっていないのか。
ます。
園西地区も東地区も、利便性や敷地の面
再一貫校の場所については、どのように決516 質問を考慮して、中学校を中心に再編しま編定されたのか。
す。

支援学級数については、支援学級児童
支支援学級のあり方はどうなるのか。支援生徒の人数により設置されますので、従援対象児童生徒が増えることになると思う
517 質問来通りです。また、保幼小中一貫教育
学
が、環境の変化が苦手な子もいる中、対が行われるため、引き継ぎや情報共有
級応できるのか。
が、より丁寧に行えると考えています。
施
西地区の校舎は吉川中学校の敷地だけ 基本設計を行う中で、子どもたちの学習
518 質問では狭いのではないか。
環境に影響が出ないよう配慮します。
設
施

小中学生の共有の空間は発生するの519 質問 か。小１の子どもと中３の子どもが一緒設に過ごすとなると心配です。

施設一体型になるため、共有の空間はあります。安全面等を配慮をしながら進めていきます。先進校では、上級生が下級生に気を付けながら行動し、優しく接する姿も見られているそうです。

スケ
東地区では、R4から実質的にスタート予ジ
520 質問 定となっているが、工事等間に合うの現段階では間に合うよう進めています。
ュか。
ール
1つ目は、教育委員と町長の方向性が一致していないのではないかという点。
その点については、4月以降町長と教育委員それぞれと話し合いの場を持った
後、何度か教育委員全体での会合を持ち、その後、教育委員会会議で調整しました。
2つ目は、東地区の人で西地区に通いたいという要望に応えていないという資料やHPに記載されている、令和２年３進点。この点については、歴史的な背景、月の議会で出された問題点とは何だっめ 521 質問
地理的な問題、交通の便等を考慮し難たのか。そして、その問題点はどう改善方しいです。
されているのか。
3つ目は、将来の少子化を考えて、2小2中は再考すべきであるという点。この点については、R8年度以降は、複式学級
が２つできた時点で再編について再検討を行う目安とすることとしました。
4つ目は、財政面で将来の子どもに負担を強いるのではないかという点。この点については、既存の施設を活用する（長寿命化改修）ことで対応します。
進
教育委員と町長との間で話を詰めた方
塩川町長が出された資料のP.2の5に書め 522 質問 がいいとあるが、その内容はどのようなかれている内容について協議しました。
方内容か。
廃止することはないが、何年生から着用制制服はどうなるのか。何年生からなの
523 質問するかなどは、今後、開校に向けての会
服か。もしくは、廃止するのか。
議で検討していきます。
東西の学校の距離についてのページが 今後通学路について検討し、示せるよう通あると良い。にします。
524 意見学
今後の生徒数のことを考え、良い方法で 豊能町の子どもたちのために、よりよいお願いします。
学校をつくります。
通学距離が長くなることによる低学年の通バスについては西地区東地区総合的に
528 質問 トイレ、安全面、バス等、前回あげられた学検討していきます。
問題点については、その後どうなった登下校の安全性の確保。冬の日が落ち
通525 質問 るのが早い時期の対策はどのよう対策 開校に向けての会議で検討します。
学されるのか？

通学通
学とよの未来科

登下校の不安。特に夏場、新光風台３丁目や４丁目はかなり遠く、坂もたくさんある。幼稚園のスクールバスを活用できないか。小１は往復、小２小３は下校時526 要望 のみ送迎等検討してほしい。（東地区の子は、それくらい歩いているが、小学校開校に向けての会議で検討します。
までの距離を考えて家を購入している人もいる。統合により、いきなり遠方まで歩けと言われても戸惑う。）
昨今の不審者情報等、通学が少人数に527 要望 なることに対して不安がある。長距離という面だけでなく、検討してほしい。
「とよの未来科」で実施を検討していきます。「とよの未来科」とは豊能町について学び、その学びで得た経験を活かし、グローバルな視点で「豊能町の未来」の豊能町ならではの教科など、できればよ ために自分たちでできることを考える、
529 意見 い。（農林業について学んだり、田畑を 子どもたちが主体的に学習に取り組む活用したりする授業等。）
ことをめざしたものです。
教師はもちろん、地域の方々をゲストティーチャーとして招いて指導していただき、地域の教育資源を活用して実施します。

保昨年、幼稚園の参観と小学校の参観が幼重なるなど、連携が取れていない面が多小
学校公開カレンダーを作成し、各校園所
530 要望 く見られる。今後、保幼小中一貫教育を中の行事を整理します。
進めていくのであれば、もっときちんと連連携してほしい。
携
そ地域のこともありますが、子どものため日程については、様々な点から考慮しの 531 意見 の教育だと思うので、説明会の時間がて設定します。
他
平日の夜や、日曜の夜は避けてほしい。
今回は新型コロナウイルス感染症予防の視点からPTA役員を対象としました
そ今年度はPTA役員だったため参加でき が、要望があれば、新型コロナウイルスの 532 質問 たが、来年度以降役員でなくなれば参加 感染症予防に留意して実施します。来
他できなくなるのか。
年度以降の開催方法については未定です。できる限り多くの保護者に参加できる方向で検討します。
未就園児のお子さんがおられる世代へその説明や、資料配布、ホームページへの 533 質問 の掲載等情報提供はできているのか。
他
実際に、保幼小中に関わる方々に話を聞く機会がないのかと思う。

未就園児の家庭対象ということではありませんが、住民説明会、資料のホームページ掲載は行う予定です。令和元年にユーべルホールで実施しましたが、今後、保幼小中一貫教育に関わる方々に話を聞く機会の設定については、検討していきます。