令和５年度 第９号

令和５年１１月 30 日発行

そこに愛はあるんかトイレ（ﾊﾞﾘｱﾌﾘｰﾄｲﾚ ロゴマーク）

生徒会活動を通した よりよい学校生活づくり
１１月１４日（火）第６校時、避難訓練を実施しました。グラウンド状態がよくなかったので体育館への避難となりましたが、静かに速やかに行動でき、消防署の方からも褒めていただきました。
その後、旧生徒会役員（現３年生）から「生徒会通信」 （右写真） が配付され、自分たちの代で取り組んだ活動について、「１．おねがいボックスについて」、「２．タブレットの使い方のルールについて」、「３．頭髪規定について」、の３項目の説明がありました。
この通信発行に至るまでに、全校生徒から意見を集約し、どの案件について学校に要望するかを生徒会役員で検討し、生徒会担当の先生とも相談して、「お願いボックスの意見に関する提案書」（右下写真）、「タブレットに関する提案書」などを作成しました。そして、その要望書を校長に提出し、交渉する、という過程を踏んでいました。
また、頭髪規定については、１０月１３日（金）の臨時オンライン生徒総会で、「ツーブロックなどの段差のある頭髪にする場合における刈り上げ可能範囲の見直しなど、東中学校の頭髪規定を、すべての人にとって分かりやすく、合理性のあるものにしたい」と提案して投票してもらった結果、賛成意見がとても多かったので、今後、新生徒会役員で具体的にしていく方向であることを報告しました。
旧生徒会役員の代では、「バリアフリートイレの開放」、「制かばんをリュック型に変更」なども含めて、学校生活をよりよいものにしていくための変化を生みだしました。校則が現状に合ったものであるかどうか見直していく風土についても、先代の生徒会役員から受け継がれていると感じます。
私は校長として、生徒たちの提案に対して、良いと思うものについては可能な限り実現していきたいと考えています。
生徒たちには、生徒会活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団や社会の一員としてよりよい学校生活づくりに参画していってほしいと願っています。問題解決に向けた自主的、実践的な態度は、見ていて頼もしいです。

■晩秋の１年宿泊学習
当初予定の６月に警報が発令されたため延期になっていた１年宿泊学習を、１１月２０日（月）、２１日（火）に実施しました。兵庫県ハチ高原は寒かったですが、すごろくオリエン、キャンドルサービス、凄いカレーづくりなど、予定したイベントを楽しく行うことができました。仲間への信頼感をはぐくむ機会にもなりました。

■生徒たちの活躍
女子硬式テニス部_
南大阪秋季テニス大会
準優勝
YR

女子シングルスの部

大阪中学校総体テニス大会
準優勝
YR

女子シングルスの部

南河内地区秋季新人大会
女子シングルスの部
第三位
MA
第三位
M H
女子ダブルスの部
優 勝
K N 、M A
準優勝
M K 、K R
第三位
M H 、F A
剣道_
南河内地区剣道新人大会
第三位
N A

二年女子個人の部

１１月２５日（土）河内長野ロータリークラブと河内長野市教育委員会とが共催する「令和５年度『ふるさと河内長野』作文・川柳コンクール」の発表会ならびに表彰式が開催されました。
本校からは、作文の部で、「やさしさと笑顔の河内長野」と題した S さん（１－１）の作品が「ロータリー特別賞」を受賞しました。
当日発表された川柳、作文の計１０作品からは、河内長野の人、風景、歴史のすばらしさが感じられました。
「ふるさと河内長野」作文・川柳コンクール 表彰式

■PTA 厚生福祉委員会

会員研修会「クッキング教室」

１１月７日（火）の放課後、PTA８名、家庭科部員１３名で「さつまいもマフィン」を作りました。講師は家庭科部顧問の U K 先生です。PTA の方々と生徒たちでいろいろ話をしながら、楽しいひとときを過ごしました。ご参加くださった皆さん、ありがとうございました。

スマスク コラム
１１月１５日（水）、本校において、「大阪府スクール・エンパワーメント推進事業 スマートスクール実現モデル校」に係る学校公開を行いました。市内だけでなく、大阪府教育庁の指導主事や他市の教職員も参観に来ました。
「学び、交流し、発信する授業でめざす学びの深化」という実践テーマを掲げ、１人１台端末（以降クロームブック）を活用することで、生徒が主体的に学習する姿勢や、生徒同士の協働的な学びを育てていこうと実践を進めてきました。
当日は、１年４組（理科）、２年１組（数学科）、３年２組（家庭科）、３年３組（社会科）の４クラスの授業を公開しました。
文部科学省では、『「令和の日本型学校教育」の構築を目指して』と題した報告書において、学校教育の質の向上に向けた ICT の活用が大切だとしています。ここでは「ICT を主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善」や「今までできなかった学習活動の実施」「（ICT 機器を用いた）家庭、学校外での学びの充実」をうたっており、本校の活動も、その流れをくんだものになっています。
例えば２年数学科では、生徒たちが授業動画（教科担当者が出演して、授業内容を解説）を視聴しながら学ぶ授業を公開しました。これは、クロームブックが配付されたからできることであり、また生徒一人ひとりが、自分の進度で学習を進めたり、立ち止まったりできる、個別最適な学びの実現につながる実践でした。
数学科（個別最適な学び）
理科では、タブレットの即時集計、即時フィードバック （相手に評価、改善点を伝え、軌道修正を促すこと）という特徴を生かし、グーグルフォームというアンケートアプリを小テストとして活用する様子を公開しました。家庭科、社会科では、ロイロノートという思考ツール （自分の考えをまとめたり、共有するための学習支援ツール）を使い、意見交換をスムーズに行う取組を公開しました。
どの授業でも、生徒たちはクロームブックを効果的に活用しており、特別な道具ではなく、文房具の１つとして扱う姿が印象的でした。本
社会科（協働的に学ぶ主権者教育）校の研究を指導助言する和歌山大学の豊田充崇教授からも高評いただきました。課題もありますが、今後もクロームブックを活用した効果的な授業実践を重ねてまいりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
●1 月＆2 月

弁当給食のない日

・全学年なし…１月９日（火）・19 日（金）
２月６日（火）・１・２年のみなし…２月２８日（水）・２９日（木）・3 年のみなし…１月１０日（水）・11 日（木）・24 日（水）～26 日（金）２月１９日（月）～２２日（木）12月 行事予定＊予定は変更になる場合があります。

日

曜 学 校 行 事 等

1

金 期末テスト

2

土

3

日

4

月 新入生保護者説明会 ４５分×６

14:55

5

火 小学６年生体験入学 ４５分×４

6

水 委員会活動

7

木 会議日

8
9

金 SC
土

10

日

11

月

５０分×６

15:35

12

火 会議日

５０分×６

15:25

13

水 ３年５限まで50分×６
3年5限まで

1・2年：15：35
3年：14：20

14

木 会議日

15

金 期末懇談時間割

終学活終了時刻

石見川バス時刻

11:55【12:13】16:15、17:41

部活 給食 パン×××

15:12、16:15、17:41

×〇〇

12:30

【12:48】16:15、17:41×××

SC ５０分×６

15:25

15:12、16:15、17:41

○〇

〇

４５分×６

14:55

15:12、16:15、17:41

×〇

〇

15:35

16:15、17:41○〇〇

16:15、17:41○〇〇

16:15、17:41

×〇

〇

○〇

〇

×〇

〇

○〇〇

※クラブ用ダイヤ会議日

３年薬物防止教室※クラブ用ダイヤ

SC ４５分×６
45分×４

14:55
12:30
1-4

【13:43】15:12
16:15、17:41【13:43】15:12
16:15、17:41【12:43】【13:53】
16:15、17:41※クラブ用ダイヤ

16土

17日

18

月 期末懇談

45分×４

12:30

【12:43】【13:53】
16:15、17:41

○〇

〇

19

火 期末懇談

45分×４

12:30

【12:48】16:15、17:41

○〇

〇20

水 期末懇談

45分×４

12:30

【12:48】15:12
16:15、17:41

○〇

〇

21

木 期末懇談予備日 SC 45分×４

12:30【12:48】16:15、17:41

○〇

〇

22

金 終業式・大掃除

11:30【11:43】16:15、17:41

×××23

土24

日

25

月

26

火

※クラブ用ダイヤ27

水※クラブ用ダイヤ28

木※クラブ用ダイヤ

29

金30

土31

日

※クラブ用ダイヤ※クラブ用ダイヤ

小中合同あいさつ運動

学校閉庁日

SC :スクールカウンセラー来校日

部活終了

16:45

（面談時間１1：00～１7：00）

完全下校

17:00