令和３年度

徳島県立板野支援学校

進路だより
令和３年１１月１７日発行

ＮＥＥＤＳ第２号

一段と日が暮れるのが早くなり，寒さを感じる今日この頃です。
学校では，今年度も昨年同様，新型コロナウイルスの影響で，体育祭や文化祭などの行事が分散して実施されました。
そんな中，高等部では，１０月に卒業後の福祉サービス利用のための申請が行われ，３年生の卒業後の進路先も決まってきています。
朝晩は冷え込み，風邪をひきやすい季節ですので，体調管理には十分お気をつけください。
本号では，小学部，中学部，高等部それぞれの取組についてご紹介したいと思います。

小 学 部 は ，「 シ ョ ー ト ジ ョ ブ 」 で の 取 組 を 紹 介 し ま す 。「 シ ョ ート ジ ョ ブ 」 は ， 小 ・ 中 学 部 の 児 童 生 徒 を 対 象 と し ，「 シ ョ ー ト ジ ョブ会員」となることで高等部作業学習の体験ができる活動です。
小 学部 で は ，現在 ５名 の 児 童 がシ ョ ー ト ジ ョ ブ 会 員と して 学期 に１ 回 程度 ，高等部委託作業班と同じ場所で作業の見学や体験を行ったり，毎週金曜日の５ 校 時 に 作業 学習 の 練習 をし たり して いま す 。
作 業 は 「 牛 乳 パ ッ ク 作 業 （ 切 る ， 数 え る ， ま と め る ）」 等 を 主 に 練 習 し てい ま す 。作 業ス キ ルの 向 上 もね らい とし て いま すが ，小学 部 では，「挨 拶」「報告 」「 支 援 要 求 」 等 の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン ス キ ル に 重 点 を お い て 学 習 に 取 り組んでいます。そのために，作業中に必要になる言葉遣いの練習を行いながら ， 自 ら 伝え るこ と がで きる よう にし てい ま す。
最初の頃は，作業ができた時の報告や，支援要求をすることが難しく，声を掛けてもらうまで待っている場面も見られましたが，継続して練習すること で 自 分 から 伝え る こと がで きる よう にな っ てき てい ます 。
働 く意 欲 付 けと し て ，作業 の 量に 応 じ た報 酬が も ら え る よ う に し て い ます 。
頑張ったら，学期の終わりの授業で，お楽しみとして打ち上げをすることも予 定 し て いま す。

-1-《施設見学》
中学部では，高等部でのショートジョブ体験に加えて，毎年１２月に３年生の希望生徒及び全学年の保護者を対象に，高等部卒業後の進路に対する意識を高め，役立てることを目的として施設見学を実施しています。
施設見学では，設備や利用者の様子を見学し，職員の方から説明をうかがっています。それぞれの施設について詳しく知ることができ，今後の進路選択に向け大変良い機会となっています。しかし，残念ながら昨年に引き続き今年も新型コロナウィルス感染症予防のため中止となりました。今号では，過去２年間の施設見学の紹介をします。高等部１年時にも施設見学が実施されますので，参考にして頂ければと思います。
社会福祉法人徳島県身体障害者連合会
障がい者支援施設 眉山園
眉山園デイセンター
社会就労センター かもな
社会福祉法人カリヨン
れもん
スタジオれもん

生活介護
生活介護就労継続支援Ｂ型

生活介護
生活介護就労継続支援Ｂ型

社会福祉法人アンドラー
GJCセ ン タ ー か の ん

生活介護就労継続支援Ｂ型
就労移行支援障害者支援センター

生 活 介 護（ 通 所 事 業 ）施設入所支援

有誠園

眉山園

かのん

＜ 参 加 者 の ア ン ケ ー ト (ご 感 想 ・ ご 意 見 ） 一 部 抜 粋 ＞・とても参考になった。
・詳しく説明してくれてとても分かりやすかった。
・見学を通じてあらためて家族で将来のことを話すきっかけとなった。
・企業に就職するルートも知りたい。
・作業の平均工賃や事業所のコンセプトや展望についての話が聞きたい。
・利用者の方の活動風景やスタッフの方のお話が聞けて良かったです。
・初めて施設見学に参加しました。すごく良かったです。
・高等部を卒業したらどのように仕事を頑張っているのかが分かった。
・利用者の方の具体的なスケジュールや，施設と利用者，その家族との関わり方について知りたいです。
・食べ物に関係する作業のある施設を見学してみたい。
・（ 高 等 部 に 進 学 後 ） 実 習 な ど に 参 加 し て ， 就 労 に つ な げ ら れ た ら と 思 います。

れもん-2-有誠園

高等部で行われた取組や行事についてお伝えします。

令和３年度とくしま特別支援学校技能検定
今年度も，「特別支援学校の生徒が学習の成果について認定を受けることにより，生徒の就労に向けた意欲や自信及び技能や態度の向上を図る」ことを目的とした令和３年度とくしま特別支援学校技能検定が実施され，本校高等部生徒もビルメンテナンス部門（自在ぼうき・テーブル拭き），接客部門（喫茶サービス），ＩＣＴ部門，介護部門等を受検しました。
これらの検定では身だしなみや態度，声の大きさ，作業スキル，道具等の正しい使い方，制限時間等において評価されます。
作業学習や自立活動，放課後等の時間を利用して一生懸命に練習を重ね，たくさんの生徒が上位級を取得しました。受検を希望していない生徒についても，進路先等で役に立つことがたくさんあるので，練習に参加しています。
事業所の方へのアピールポイントとなり，就業体験時には技能を生かして自信を持って取り組むことができました。

級を取得された皆さんおめでとうございます

施設・事業所説明会
１０月２２日（金），今年度は次の４施設・事業所に参加していただき，事業内容等についてお話しいただきました。
①

キラニコ☆ベース（B 型）：徳島市末広②

れもん（全体・今年度新規事業等説明）：名西郡石井町③

いーち・ステップ（生活介護・B 型）：板野郡上板町④

スタイルアシスト（A 型・B 型）：板野郡板野町

高等部では上記の他に，保護者を対象に施設申請前研修（９月）を行いました。
見学や説明をお聞きしたい施設・事業所がありましたら，担任もしくは進路担
当に お 伝え くだ さい 。

-3-就業体験報告会
１０月２１日（木）５校時，１０月２８日（木）５校時の２回に分けて，高 等 部 第 １回 就業 体 験報 告会 を行 いま した 。
前期は，３年生を中心に就業体験に行きました。施設や事業所で体験した活動や仕事内容，感想などを就業体験報告シートにまとめて発表しました。
コ ロ ナ 対 策 を 行 っ て の 発 表 だ っ た た め ， 各 教 室 （ Zoomで 視 聴 ） に お い て 報 告会 に 参 加 しま した 。
就 業体 験 報 告会 の 目 的 でも ある ，
「 就 業体 験の 内 容や 感想 等を 発表 した り ，友だちの就業体験の報告を聞くことにより，様々な就業体験先の様子を知るとともに自分の進路について考える」について，あらためて確認することがで き ま し た。
後期から，１・２年生の就業体験も始まります。１年生にとっては初めての就業体験で不安と緊張でいっぱいだと思いますが，様々な方々とコミュニケーションを図り，学校とは違う施設や会社の雰囲気を感じてほしいと思います。

生活リズムをととのえて，元気に就業体験に参加しよう！！

本 校 の キ ャ リ ア 教 育 で は ，「 く ら す 」「 は た ら く 」「 た の し む 」 に 関 わ る 能
力や態度を身につけ，積極的に社会参加し，自分らしく生きる力を身につけた 児 童 生 徒の 育成 を 目指 して いま す。
各学部・寄宿舎においては，日々の係活動や働くことなどの体験的な活動を中心とした「すだちプロジェクト」に取り組んでいます。具体的な活動内
容としては，主に次のような５つの活動に取り組んでいる様子について，文化 週 間 に おい てポ ス ター 発表 とし て掲 示し て いま す。
① 学 級 ， HR，寄 宿 舎で 毎日 して い る 係 活 動② シ ョ ー ト ジョ ブ や 作業 学習 な どの 活動③ 保 護 者 や 家族 の 人 と一 緒に し てい る活 動（ 家庭 での お 手伝 い等 ）④ 支 援 者 や ヘル パ ー さん とし て いる 活動⑤ 社 会 的 な 経験 を 拡 げる 活動 （ 買い 物学 習等 ）校舎１階運動動作Ⅰ学習室前に掲示していますので，児童・生徒たちの活動の様子を「すだちプロジェクト」を通して見ていただけたらと思います。
文 化週 間 当 日， お 時 間 があ れば お立 ち寄 り くだ さい 。

-4-