別紙様式１（日本工業規格Ａ４縦型）
優秀実践校，優秀図書館及び団体（個人）表彰推薦書（学校・図書館・団体用）【学校・図書館・団体】
令和
3年
都道府県名

10月
埼玉県

20日

＊様式は変更しないでください。
①学校（図書館及び団体）名
ふりがな

さいたまけんりついるまこうようこうとうがっこう②設立年月

昭和58年 4月

埼玉県立 入間向陽高等学校③校長（館長及び代表者）名
ふりがな

まつうら

校長

松浦

ひこひと

彦人

④学校
等の規模

職員数

学級数

生徒数66人

24学級

947人⑤学校（図書館及び団体）の所在地・連絡先
・所在地：〒358-0001 埼玉県入間市向陽台1丁目1番地1
・電話番号：04（2964）3805
・メールアドレス：f643805@pref.saitama.lg.jp⑥都道府県又は都道府県教育委員会の推薦理由
入間向陽高等学校は、「ひたむきに、おおらかに、たくましく」の校訓のもと、「未来を生き抜く心身ともに健全な若人の育成」を目指す共学の全日制普通科高等学校である。図書館は校舎2階にあり、教室と体育館の動線を兼ねている。この生徒が立ち寄りやすい立地を活かし、図書委員会の協力も得ながら、展示や生徒参加型イベントなど生徒の交流を重視した図書館活動を行い、生徒が互いに本を薦め会う雰囲気を醸成している。また、授業や特別活動への支援を活動の柱に据えており、資料の充実や教材の公開を通し、展示、授業や行事、進路指導などで幅広く活用させている。こうした読書活動や授業利用を支える基盤として、近隣の高校と図書館ネットワークを組織し、資料貸借や情報提供に努めている。

⑦子供の読書を推進する活動の実践内容等（出来るだけ具体的に記入してください）(ｱ)活動内容，(ｲ)実践開始時期，(ｳ)活動体制，(ｴ)活動の効果，(ｵ)その他特記事項（複数ある場合は箇条書きにしてください）(ｱ)活動内容
図書館年間活動方針の下、図書部の教諭及び司書を中心とした体制により、学校の教育課程や特活等の計画を踏まえて図書館活動を行っており、特に授業支援に力を入れている。１年生に情報科で行う資料活用の演習を基礎に、全学年で調査を伴う学習が広がっている。また、時節に応じた展示や授業や行事と関連した特設展示を、常に館内外に展開している。世間の話題や学校の動きと有機的に 結びつく本の紹介により、生徒が気軽に本を手に取り、互いに本を薦め合うようになっている。この結果、平成26年度から令和2年度の6年間で授業利用時時数は39時間から66時間へ、生徒の貸出利用率は37.
7％から61.8％へと増加した。また、調査用のワークシートやガイダンス、展示のリストなどは図書館HPでも発信している。
(ｲ)実践開始時期 及び (ｳ)活動体制
・開校当初から図書部の教諭、司書と教科担当の教員や生徒図書委員会が協力し、継続的に読書活動を推進している。
・開校期から地域の高校間で入間地区ネットワークを組織し（平成25年度より西部Dネットワー
クに改組）、合同目録の整備と資料貸借の物流等を通し生徒の読書活動や授業利用を資料、情報の両面から支えている。
[ここに入力](ｴ)活動の効果
・図書館を活用した授業による指導の蓄積により、3年生の入試小論文対策等に向けた自発的なレファ
レンス利用が増えている。また、行事と関連した展示での貸出をきっかけに、他分野の貸出も伸びている。
・入学時に志望動機として図書館を挙げる生徒が増えており、内外への発信の成果が見受けられる。
(ｵ)その他特記事項 （複数ある場合は箇条書きにすること）●学校図書館の環境・校舎2階の動線上にあり、生徒在校時間は常に開放している。移動中に話題にできるような展示を多数展開することで、生徒が自然に本を話題にし、読書を勧め合う雰囲気ができている。
・授業利用の機能性と休み時間の居心地の良さが両立できるよう、館内のレイアウトを工夫している。
・教具や消耗品（共通ワークシート、付箋紙、文具等）を館内にも揃え、授業利用を支えている。
・WEB検索・予約システムを導入し、授業中のみならず自宅からの資料検索や予約に対応している。
●取組内容
・交流の場として館内の整備を進めている。レイアウトの改善や館内で飲食ゾーンの設置などの取り組みで、生徒の交流の拡大を図っている。
・生徒の関心を蔵書に反映するため、小説の選書に図書委員会が関わるほか、コミック・雑誌の選書は図書委員会主催による全校生徒の投票を導入し、読書への関心や図書館への参画意識を高めている。
・行事展示では資料とともに生徒の口コミ掲示板を設置し、生徒の関心を喚起している。
・生徒向け図書館通信を定期的に発行し、資料への関心を喚起している。また職員向け図書館通信を年3回程度発行し、授業利用事例や活用方法等を紹介している。
・授業・行事や展示と関連したブックリストを検索システム上で公開し、幅広く資料を紹介している。
・授業・進路分野について新聞スクラップを作成し、最新の情報への関心を喚起している。
・図書委員会が読書案内や図書館利用のための広報活動を行っている。R2年度は中学生向けに図書館の魅力を伝えるページ作成し、入学者の図書館と読書への関心を高めている。
・学校ホームページ上に、調査活動のためのリンク集やワークシート等をまとめた「まなびの種」ページを作成し、授業等の調査活動を支援している。

⑧過去の取組実績⑨都道府県における選考委員の職名及び氏名⑩過去における表彰に関する事項⑪備 考（学校及び図書館の場合は，以下のことについて記載してください。）【学 校】 (ｱ)学校図書館の蔵書数 44,688冊 （令和3年度頭時点）(ｲ)図書標準の達成率（公立小・中学校等の場合のみ）(ｳ)電子図書数，拡大図書数，録音図書数，点字図書数[ここに入力]（注）１
２「学校」，「図書館」及び「団体」のうち，該当するものに○印を付けてください。
学校名及び氏名は，省略したり，略字を用いたりせず，正式名称を記入してください。
氏名については，戸籍上の文字を用いて記入してください。

３①欄は，正式な名称（例：〇〇町立〇〇小学校）を記入してください。なお，学校で義務教育学校，中等教育学校等の一貫校である場合はその旨記載してください。

４③欄は，代表者の職名及び氏名を記入してください。

５①，③欄については，必ず，ふりがなを付してください。

６④欄は，下記のとおりとします。（令和３年５月１日現在）
学校の場合は，職員数，学級数，児童・生徒数を記入してください。
図書館の場合は，職員数，司書数，司書補数を記入してください。
※ 司書数及び司書補数は職員数の内数として記入してください。
団体の場合は，会員数を記入してください。

７⑦欄は，活動内容を具体的に記入するとともに，重点的に取り上げて実践した 取組がある場合は，その経過をまとめた資料を添付してください。

８⑧欄は，文部科学省や都道府県など行政機関から受託した事業があれば事業名 ，受託年度（例：文部科学省「子供読書の街」づくり推進事業平成○年度）を記入してください。
９⑨欄は，図書館又は団体のみ記入してください。

10⑩欄は，過去において表彰を受けたことがある場合は表彰名，表彰者及び表彰年（例：優秀実践校表彰

11〇〇県教育委員会教育長平成〇年）を記入してください。

⑪欄は，その他特記すべき事項があれば記入してください。
なお，学校については，(ｱ)学校図書館の蔵書数，(ｲ)図書標準の達成率（公立小・中学校等の場合のみ），(ｳ)電子図書数，拡大図書数，録音図書数，点字図書数を記入してください。
また，図書館については，(ｱ)児童室の有無(ｲ)蔵書に占める子供用図書冊数の割合(ｳ)
子供用図書数(ｴ)「(ｳ)」のうち電子図書数，拡大図書数，録音図書数，点字図書数を記入してください。（令和３年５月１日現在）

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様式が不足する場合は，別様にするなど，適宜，追加し記載内容が不足しないように留意してください。

[ここに入力]