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豊能町立図書館における北摂地区７市３町等による公立図書館広域利用要綱（趣旨）
第１条 この要綱は、北摂地区７市３町による公立図書館広域利用実施要綱（平成29年７月１日施行）に基づく豊中市、池田市、吹田市、高槻市、箕面市、茨木市、摂津市、島本町及び能勢町並びに川西市・豊能町による公立図書館相互利用実施要綱（平成30年1月4日施行）に基づく川西市に居住する者（以下「関係市町」という。）に対する資料（図書、紙芝居、雑誌及び視聴覚資料をいう。以下同じ）の個人貸出（以下「広域利用」という。）について必要な事項を定める。
（利用者の範囲）第２条 広域利用をすることができる者は、関係市町に居住する個人とする。
（図書利用券の交付）
第３条 広域利用をしようとする者は、豊能町立図書館（中央公民館図書室を含む。）において、豊能町立図書館運営規則（昭和60年教育委員会規則第３号）第９条第２項に規定する図書利用券の交付を受けなければならない。
２ 図書利用券の交付については、豊能町立図書館個人貸出実施要綱（令和５年４月１日実施。以下「個人貸出実施要綱」という。）の規定を準用する。ただし、個人貸出実施要綱第５条の規定は、箕面市以外に居住する者には適用しない。
３ 前２項の規定にかかわらず、既に個人貸出実施要綱に基づき図書利用券の交付を受けている者であって本町に居住する者又は本町に通勤若しくは通学する者（以下この項において「一般利用者」という。）でなくなり、かつ、第１項の規定による図書利用券の交付を受けようとするとき及び広域利用をする者（以下「広域利用者」という。）でなくなり、かつ、一般利用者として個人貸出実施要綱に基づく図書利用券の交付を受けようとする者は、個人貸出実施要綱第２条の規定による図書利用券申込書兼記載事項変更届を提出し再発行の手続きするものとする。
（資料の貸出点数及び貸出期間）
第４条 資料の貸出点数は、個人貸出実施要綱の規定にかかわらず、箕面市以外に居住する者は、未返納の図書を含め豊能町立図書館及び中央公民館図書室をあわわせて５点(雑誌（最新号を除く。）、紙芝居及び視聴覚資料１点以内を含む。）
以内とセットコミック１セット以内とし、貸出期間は、個人貸出実施要綱の規定を準用する。
（資料の貸出方法）
第５条 資料の貸出方法は、来館によるものとする。
（資料の予約・リクエスト）
第６条 個人貸出実施要綱にかかわらず、箕面市以外に居住する者は、資料の予約・リクエストはできないものとする。
（インターネット等サービス）

第７条 広域利用者は、インターネット及び館内検索端末を利用して図書の利用者本人の貸出状況の照会及び貸出期間の延長をするサービス（次項において「インターネット等サービス」という。）を利用することができる。
２ 広域利用者のインターネット等サービスの利用については、豊能町立図書館資料インターネット等サービス実施に関する要綱（令和５年４月１日実施）の規定を準用する。
（貸出しできない資料）
第８条 館長は、次に掲げる資料については、館外貸出を行わない。ただし、館長が特に必要があると認めたときは、この限りでない。
(１) 資料的に貴重な資料(２) 館長が館外貸出禁止と指定した資料(３) 新聞、官報、その他公報の類（委任）第９条 この要綱に定めるもののほか必要な事項は、館長が別に定める。
附 則（実施期日）
１ この要綱は、令和５年４月１日から実施する。
（準備行為）
２ この要綱実施前に準備行為として行ったこの要綱第３条に規定する図書利用券の交付その他この要綱を実施するために必要な準備行為は、この要綱の規定によって行ったものとみなす。
５.精神および行動の障害	  	  （F322	  大うつ病）	 
文献	 
Streeter CC, et al: Treatment of Major Depressive Disorder with Iyengar Yoga and Coherent
Breathing: A Randomized Controlled Dosing Study. Altern Complement Ther. 2017 Dec 1; 23(6):236–243. PubMed ID:29225455
1.目的	 
抑うつ症状に Iyengar yoga とコヒーレント呼吸法(1 分間に 5 回)が有効であるかを検討するとともに、大うつ病障害(MDD)おけるヨガ介入の最適な実施程度を検討する。
2.研究デザイン	 
ランダム化比較試験(RCT)
3.セッティング	 
ボストン大学医療センター(BUMC)，アメリカ
4.参加者	 大うつ病障害のある 18～64 歳の 32 名（ベースライン期において Beck Depression
Inventory-II (BDI-II) 得点が 14 以上であり、抗うつ剤、抗うつ薬、気分安定薬を 3 カ月以上、服薬していない）。
5.介入	 
Iyengar yoga (アイアンガー・ヨガ)
Arm1:(高実施群：HDG high-dose group) 16 名(平均 38.4±15.1 歳)。ヨガ教室 1 回 90 分/週
3 回/12 週間、および宿題 1 回 30 分/週 4 回/12 週間。
Arm2:(低実施群：LDG light-dose group) 16 名(平均 34.7±10.4 歳)。ヨガ教室 1 回 90 分/週
2 回/12 週間、および宿題 1 回 30 分/週 3 回/12 週間。
6.主なアウトカム評価指数	 
Beck Depression Inventory-II(BDI-II：うつ尺度)、intervention compliance(介入の実践率)を介入前、12 週間後の 2 回について検定した。
7.主な結果	 
スクリーニング時の BDI-II 得点、および実践率において、高実施群と低実施群との間に有意差はなかった(p = 0.26)。BDI-II 得点は、高実施群においてスクリーニング時(24.6±1.7)から 12 週後 (6.0±3.8)へ有意に低下し(–18.6±6.6; p < 0.001)、また、低実施群においてスクリーニング時(27.7± 2.1)から 12 週後(10.1±7.9)へと有意に低下した(–17.7±9.3; p< 0.001)。12 週間の介入後、反応(i.e., BDI-II 得点の 50% 以上の減少について高実施群
13/15 名、 低実施群 11/15 名; p = 0.65) や寛解(i.e., BDI-II 得点 14 点以下の参加者数は高実施群 14/15 名、LDG13/15 名; p = 1.00)において両群間に有意差は認められなかったものの、高実施群は BDI-II 得点 10 点以下の参加者数がより多い結果となった ( p = 0.04)。
8.結論	 
高実施群、低実施群ともうつ症状の軽減が認められた。両群とも同等のコンプライアンスと臨床効果の改善を認めたが、高実施群では 12 週間後にうつ尺度 BDI-II 得点 10 点以下の参加者の数がより多かった。
9.安全性に関する言及	 
有害事象の報告はなかった。	 
10.ドロップアウト率とドロップアウト群の特徴	 
ランダム化の際には 32 名であったが、ドロップアウトは、高実施群 1 名(8 週目の評価を満たさなかった)、低実施群 1 名(詳しい表記なし)、計 2 名。
11.Abstractor のコメント	 
高実施群、低実施群ともうつ症状の軽減が認められ（両群間で実践や症状の寛解において有意差は認められず、）さらに高実施群については 12 週間後にうつ尺度 BDI-II 得点 10点以下の参加者数がより多い結果となったものの、実践の程度において負担が大きいことが報告されている。低実施群は実践の負担がより少なく、気分の改善が期待できることから、臨床として応用するには現実的であろう。	 
12.Abstractor の推奨度
抑うつ症状の軽減のためにヨガの体位と呼吸法の実践(実習や日常での実践)を勧める。
13.Abstractor	 and	 Data	 
野坂 見智代	  岡 孝和	  2017.12.31	 

ヨガの詳細	 	 「研究者達がマニュアル化した Iyengar	 Y oga	 アイアンガー・ヨガ、および制御的な呼吸法」	 	 
・Iyengar	 Yoga	 	 	  	  ヨガの体位【60 分間】	 	  	  	  アイアンガー技法においてうつ病に効果的とされている後屈と逆位を主とした	 	 	  	  リラクゼーションおよび呼吸法【10 分間】	 	  	  	  Savasana	 深いリラクセーション、ujjayi	 breathing	 ウジャイ呼吸法	 	 ・制御的呼吸法【20 分間】	 	  	  	  （呼気と吸気の持続時間が等しい穏やかな鼻呼吸）
Stage 2 - Lesson 10

Turn to one student, and say

Ask him/her a question with the present continuous.
What are you doing? Am I writing? etc.

See Chart 5

Present simple

doJapaneseChinesedoes

Get the students to repeat the present simple (as below) for all persons.

Present simple (positive)
I
you

speak

heshe

speaksitweyouspeak

they56

SampleStage 2 - Lesson 10

Point to the chart and explain that We use the present continuous for an action we are doing

now, whereas we use the present simple for an action we do generally. For example,
now you are speaking English, but generally you speak ... . Point to one student and say He is
not reading a book now, but generally he reads books.
It is very important for students to understand this difference so, if necessary, explain the above in thestudents’ own language if you can.

What’s the difference between the present continuous andThe difference between thethe present simple?
present continuous and the present simple is that we
use the present continuous for an action we aredoing now, whereas we use the presentsimple for an action we do generallyWith the present simple, we use the word “do“. The word “do“ hasn’t got a meaning,
but we use it in questions and negative sentences. For example, we say “Do you speak
Japanese?“ and “You do not speak Japanese“.

Are you reading that book?

No, I’m not reading this bookDo you read that book?

Yes, I read this book

Are you writing?

No, I’m not writing

Do you write?
Am I going to the door?

Yes, I write
No, you aren’t going to the door;
you’re remaining on the chair

Do I go to the door after the lesson?

Yes, you go to thedoor after the lesson

For “he“, “she“ and “it“, we use the word “does“. For example, we say “Does he speak
Japanese?“ and “He does not speak Japanese“.

Is he going home?
Does he go home after the lesson?

SampleNo, he isn’t going home;he’s remaining in the room
Yes, he goes home
after the lesson

57
令和 4 年 9 月 15 日
関係機関長および関係各位
立正大学地球環境科学部
学部長 須田 知樹（公印省略）
教員の公募について（依頼）時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。
さて、今般下記のように立正大学地球環境科学部では博物館学芸員養成課程担当教員（本学部地理学科所属）の教授または准教授 1 名を公募します。つきましては、関係各位への周知ならびに適任者の推薦について、よろしくご配慮下さいますようお願い申し上げます。
記
１．職名および採用人数：教授または准教授 1 名
２．採用条件：専任（任期無し）
３．専攻分野：博物館学及び歴史学、地理学または自然科学
４．職
務：（１）授業：年換算 4 コマ（半期科目換算で８科目相当）以上（２）博物館学芸員養成課程に関する業務（３）その他学内運営に関する業務（広く所属学部学科に関する業務も含む）
５．予定担当科目：「博物館概論」、「博物館経営論」、「博物館資料保存論」、「博物館実習」、「施設見学実習」「館務実習」等
６．所属および勤務地：
立正大学 博物館学芸員養成課程担当（地球環境科学部 地理学科所属）〒360-0194 埼玉県熊谷市万吉1700（熊谷キャンパス）７．応募資格：次の事項をすべて満たすもの（１）学芸員の資格を持っている方。
（２）博物館等の勤務経験や大学における授業担当経験がある方が望ましい。
（３）熱意と協調性を有し、博物館学芸員の教育と研究をバランス良く遂行し、それらを発展できる方。
（４）学会活動をはじめとする社会貢献および地域連携事業にも積極的に取り組むことのできる方。
（５）着任後、熊谷キャンパスから距離 100km 以内、通勤時間 2 時間以内に居住できる方。
８．待遇：（１）給与・保険など：立正大学学園給与規程に基づく（２）勤務時間・休日：本学規則・規程に基づく。学内の業務の実施に伴い、日・祝日が勤務日となることがある。
９．着任時期：令和 5 年 4 月 1 日
10．応募書類：（１）履歴書（市販の履歴書可、高校卒業以降の学歴と職歴、所属学会と社会的活動、電子メールアドレスを記入、写真貼付）（２）研究・教育業績目録（査読論文とそれ以外の論文、著書、その他を区分して記載する）（３）主要論文・著書（いずれもコピー可）：合計 3 点（４）（３）の主要論文・著書の概要（3 点の概要・要旨をそれぞれ 300 字程度でまとめた合計 900 字程度の文書。A4 判、日本語）（５）これまでの博物館等での活動の概要と採用後の活動計画（1000 字程度）
（６）これまでに関わった研究・教育プロジェクトのリスト（任意提出）（７）応募者について問い合わせできる方 2 名の所属機関と連絡先（電話番号と電子メールアドレス）
11．選考内容：（１）一次選考：書類選考とし、一次選考通過者には、その旨を通知します。
（２）二次選考：一次選考通過者には、面接および博物館学芸員課程に対する考えや経験容に関するプレゼンテーションを実施して頂きます（予定日は後日調整）。
ただし、その際の交通費等の経費は応募者の負担とします。
12. 応募締切日：令和 4 年 10 月 14 日（金）必着
13．書類の提出先：〒360-0194 埼玉県熊谷市万吉 1700 立正大学地球環境科学部 学部長 須田知樹 宛＊応募書類は、封筒に「博物館学芸員課程教員公募書類在中」と朱書きし、上記の宛先に簡易書留やレターパックプラスなど応募者の手許に発送記録の残る方法でお送り下さい。
＊応募書類は原則として返却しません。応募者の個人情報は選考以外の目的には使用いたしません。
14. 問合せ先：
立正大学地球環境科学部地理学科 主任 貝沼恵美
E-mail: ekainuma@ris.ac.jp
以上
エラー!

丹波篠山市立四季の森生涯学習センター周辺図◎四季の森生涯学習センター(丹波篠山市立中央公民館)
◎川代

体

育館

丹波篠山市網掛４２９
電話 ０７９(５９４)１１８０ ＦＡＸ ０７９(５９４)１１７４
電話 ０７９(５９６)０７１１ ＦＡＸ 電話と同じ

丹波篠山市大山下３４７◎四季の森生涯学習センター 交通アクセス

大山下

公共交通機関ご利用の方

丹波篠山市立中央図書館

丹波篠山市立
川代体育館

丹波篠山市立
四季の森生涯学習ｾﾝﾀｰ

丹南健康福祉ｾﾝﾀｰ

丹南橋

四季の森運動公園

丹南
篠山口
ＩＣ

行き乗車約５分「福祉センター」下車、すぐ三田市方面からお越しの方
国道１７６号線「味間新」交差点右折約５分

東吹

吹新

文

● ｼｮｯﾋﾟﾝｸﾞ

網掛

高速道路ご利用の方

記号
丹南弁天

交差点名ｶﾞｿﾘﾝｽﾀﾝﾄﾞ◎川代体育館交通アクセス
三田市方面からお越しの方
国道１７６号線「丹南橋」交差点直進、青い看板がありますのでそこで左折
丹波市方面からお越しの方
国道１７６号線「大山下」交差点直進、青い看板がありますのでそこで右折

丹波市方面からお越しの方
国道１７６号線「味間新」交差点左折約５分

ｾﾝﾀｰ味間新大沢

ＪＲ篠山口西口より「篠山営業所（図書館経由）」

丹南篠山口ＩＣおりて約３分
城東・園部方面からお越しの方
国道３７２号線「八上下」交差点直進「糯ヶ坪」交差点を左折。
約１０分で「東吹」交差点、直進後約３分
【H30 研究成果報告書（共同研究員・NMR・クライオ・客員フェロー）】

提出日：2019 年 4 月 25 日

平成 30 年度

大阪大学蛋白質研究所 拠点事業

（２）研究成果の概要
昆虫の農薬代謝酵素の構造解析

課題名
研究代表者

氏名

山本幸治

所属機関名・部局名

九州大学・大学院農学研究院

職名

助教

事業名

○（該当の事業名の右欄に○）共同研究員
超高磁場ＮＭＲ共同利用研究課題
クライオ電子顕微鏡共同利用研究課題
客員フェロー

蛋白研受入担当教員名

中川敦史教授農薬の解毒代謝に関与する代表的な酵素としてグルタチオン転移酵素（GST）が知られている。GST は、生体外異物にグルタチオンを抱合し、異物の体外への排出を促進する農薬代謝酵素である。これまでに申請者は、カイコより 7 種 GST をクローニングし、酵素発現系ならびに精製系、そして GST アッセイ系をすでに確立している。さらに、4 種の GST のＸ線結晶構造解析に成功している。また、カイコ unclassified GST2（bmGSTu2）については、頻用農薬である有機リン剤・ダイアジノンを基質としてグルタチオン抱合反応を触媒することを明らかにしている。平成 28〜29 年度において、bmGSTu2 の X 線結晶構造を実施した。平成 30 年度においては、当該農薬代謝酵素である bmGSTu2 の活性触媒部位を X 線結晶構造、部位特異的アミノ酸置換法そして酵素反応速度論的解析法を用いて調査することを目的としている。平成 30 年度の研究成果の概要は以下の通りである。
（bmGSTu2 の electron-sharing network）
平成 29 年度に解析した bmGSTu2 結晶構造をもとに、活性に重要な部分である electron-sharing network の位置を推定した。すでに明らかになっている GST 構造を鋳型として比較したところ、bmGSTu2 分子中のGlu66、Ser67。Asn68、Asn102、Pro162、Ser166 の各アミノ酸残基により electron-sharing network は構成されていると推定された。
次にこれらのアミノ酸残基を部位特異的アミノ酸置換法により Ala へ変換した。その後、野生型 bmGSTu2 と同様の手法により大腸菌による組換えタンパク質の発現、そして精製を行なった。GST 頻用基質である 1―ク
ロロ―2,4―ジニトロベンゼンに対する活性を測定したところ、いずれの変異体においても活性の低下が観察された。以上、これらのアミノ酸残基は bmGSTu2 活性に重要であることがわかった。
（bmGSTu2 の結晶化）
アポ―bmGSTu2 の結晶化はすでに終了している。グルタチオン―bmGSTu2、基質―bmGSTu2 そしてグルタチオン―基質―bmGSTu2 の複合体結晶については、引き続き作製中である。
※本様式は、“拠点事業成果報告”として、拠点ホームページにて公開させていただく予定です。
※必ず A4 用紙 1 枚におさめて下さい。

※提出期限：令和元年 5 月１７日（金）※提出先：大阪大学蛋白質研究所拠点プロジェクト班※提出の際は PDF 変換して下さい。

E-mail: tanpakuken-kyoten@office.osaka-u.ac.jp
会 員 各 位
システム監査学会九州地区システム監査研究会
主査

舩津 宏／副主査 福⽥ 啓⼆

2018 年度 第 6 回（10 ⽉度）システム監査学会九州地区システム監査研究会 ⽉例会開催のご案内
2018 年度 第 6 回九州地区システム監査研究会を下記の要領にて開催します。
（今回の研究会は⽇本システム監査⼈協会九州⽀部および ISACA 福岡⽀部との合同開催で⾏います。）
記
１．⽇ 時︓2018 年 10 ⽉ 27 ⽇（⼟）13:00-17:00
２．場 所︓︓早良市⺠センター 第 2 会議室 （藤崎駅下⾞）→ http://www.shimin-s.com /access /３．次 第︓13:00－15:00 講演資料読み合わせ
10 ⽉ 22 ⽇開催 SAAJ 第 236 回⽉例研究会「IoT・ビッグデータ時代のソフトウェア・AI に係る知的財産」
講師︓ 平塚 三好 ⽒
東京理科⼤学ビジネススクール（⼤学院 経営学研究科技術経営専攻）
教授博⼠（⼯学）
資料は、各⾃でダウンロードをお願い致します。
ダウンロード先は、後⽇公表します。（★もう少しお待ちください）
15:00－17:00 所感・報告・連絡発表などがあれば、事前にご連絡ください。
4．出⽋連絡先︓office-funatsu★kkf.biglobe.ne.jp
研究会主査 舩津 宏⽒ 宛、以下の内容を e-mail でお送り下さい。
（申込みの際は★を半⾓の@に変換して下さい。）
2018 年度第 6 回九州地区システム監査研究会 ⽉例会（2018 年 10 ⽉ 27 ⽇開催）（JSSA） 出⽋票
●お名前︓
●ご出⽋︓

⽉例会

出席 ／ ⽋席○ひとこと ︓
⽇本システム監査⼈協会 九州⽀部の中溝⽀部⻑にすでに連絡している場合はこちらへは連絡不要です。
申込時に記載していただいた個⼈情報については、本会の運営管理⽬的外では利⽤いたしません。
病理診断学担当指導医師●本学教 授：佐藤准教授：栁川
講 師：刑部助 教：杉本助教（任期付）：佐藤
専門研修医 ：伊藤孝
直樹
光正亮
綾香
一洋

基本方針：
分子生物学の進歩は、病理診断の領域にも大きな影響を与えている。病理診断は、今や分子病理診断の時代に入ったとも言われている。しかしながら、従来からの病理標本の肉眼及び組織診断の重要性は減少するものではない。病理診断はあくまで肉眼・組織標本の観察が主であり、分子生物学的手技を適当に組み合わせることにより、効果的になるものと思われる。そこで当科における臨床実習は以下の様に行うことにする。

実習内容：
1．病理解剖
病理解剖は全身を観察し得る唯一の機会である。真摯な気持ちで執刀医と共に実際に病理解剖を行う。病理解剖の診断レポートの作成を自ら行い、症例のまとめ方を学習する。解剖症例検討会、clinicopathological conference (CPC) に参加し、臨床病理相関について理解を深める。又、感染防御対策の基本を身に付ける。
2．生検、外科材料の診断
外科病理の中心は生検診断にあり、病理医の日常業務の中心である。指導医（病理専門医）と共に実際に病理診断を行い、病理診断のマナーを学習する。即ち病理診断が単に組織診断のみではなく、患者の臨床情報や提出された標本の肉眼観察、各補助診断等、総合的に行われることを理解する。
3．外科材料の切り出し
指導医とともに外科材料の切り出しを行い、病理診断における切り出しの重要性を理解する。また、切り出しを通じて、材料の基本的な取り扱い方（新鮮材料の扱い方、ホルマリン固定の仕方など）を学ぶ。
4．病理診断の補助診断（1）免疫組織化学（2）電顕（3）遺伝子解析（4）フローサイトメーター
それぞれの手技や原理を理解し、外科病理への応用を学ぶ。機会があれば実際に機器を使用してみる。

5．細胞診細胞診の重要性は増す一方である。指導医や細胞検査士とともに実際に細胞診断業務を行う。
6．カンファランス
当科と診療科との間で行われているカンファレンスに参加し、症例検討の意義を学ぶ。
7．Telepathology
岩手医大の関連病院と telepathology を行っているので、その機会があれば実際の運用等を学ぶ。
8．医局行事（医局会、抄読会 etc.）
医局会や抄読会に参加し、実際に論文の読み方を学習する。更に機会があれば、実際に症例報告を論文にまとめる。
9．備考（1）実習に使用する機器
1）PC 一式（d330 SF/CT）：高次臨床実習における講義資料作成に使用する。
2）デジタル顕微鏡（ライカ DMD108）：高次臨床実習における病理標本の検鏡、症例のディスカッションに使用する。
3）卓上試薬棚（LQA-1500Ⅱ）：臨床実習
4）パソコン（MacBookPro MB991J/A）：臨床実習と症例解析
5）マイクロプレートミキサー（SI-0405）：臨床実習及び DNA 解析の実習
6）PyroMark Q24 システム（9001514）：臨床実習及び DNA 解析の実習
7）ノートパソコン（MC813J/A）：臨床実習における講義資料作成
10．その他
診断病理は基礎医学ではなく、臨床医学の一分野であることを理解して欲しい。
授業に使用する機械・器具と使用目的
使用区分
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械
視聴覚用機械

使用機器・器具等の名称
生物顕微鏡（BX43-33）
生物顕微鏡（CX41N-11）
倒立型ルーチン顕微鏡（CKX31）
電子辞書（SR-A10004）
ドットインパクトプリンター（ML5460HU2）
レーザービームプリンターSatera
一式（LBP842C）
システム生物顕微鏡一式（BX43F）
コンフォートⅠ 8L UV ランプ付卓上型（H2O-Ⅰ-1-UV-T）
全自動免疫染色装置 一式（Bond-Ⅲ）
デスクトップパソコン iMac Retina 5K

個数
2
1
1
1

使用目的
臨床実習における症例検討
臨床実習における症例検討
臨床実習における症例検討
臨床実習における症例検討

1

臨床実習における症例検討

1

臨床実習における症例検討

1

臨床実習における症例検討

1

臨床実習における症例検討

1

臨床実習における症例検討

1

学生講義資料作成のため
いわて新農業人チャレンジファーム第９回研修を開催しました

令和 2 年 7 月 31 日(金)、8 月 1 日（土）「いわて新農業人チャレンジファーム」第 9 回講義・実習を雫石町南畑のコテージむらで開催しました。
今回の研修は、八幡平市花き研究開発センターの阿部 潤 氏を講師に迎え、「花き栽培」について講義していただきました。
受講生は、岩手の花き栽培について聞き入っていました。
また、実習では「ピーマンの収穫」「ニンジンの間引き」を行いました。
チャレンジファームほ場で初めての収穫に、受講生は歓声を上げていました。
次回は、令和２年８月７日（金）に金曜日・土曜日コース合同で、盛岡市の「（株）いわて若江農園」様で現地研修を行います。

阿部 潤氏による講義の様子

ピーマン収穫の様子
DAY

5年

見出し語句の意味

組

氏名

語義・訳語

見出し語句の意味は語義番号（ 1 ，2 ，3 …）で区分されています。

語義がたくさんあるときは，まずは特に大切な意味である赤色の太字の部分（重要訳語）に注目しましょう。

次に重要訳語以外も確認して，ぴったり合う意味を見つけましょう。

1

次の単語を辞書で引き，赤色で示された重要訳語をすべて書きましょう。
1（(1）code(2）reserve），（
1（） 2（） 2（））

1（）(3）influence

1（） 2（）1（(4）correct

1（） 2（）1（）

1（）(5）guide1（） 2（））

１つの単語にたくさんの意味があるので，辞書でしっかり調べる必要があるね！

2

下線部を辞書で引き，当てはまると思う語義番号に〇をつけ，その重要訳語を書きましょう。
(1）open an account with the bank
( 語義番号1・2・3 ）( 重要訳語：）1・2・3・4 ）( 重要訳語：）1・2・3・4 ）( 重要訳語：）(2）a positive answer( 語義番号(3）a free ticket( 語義番号(4）leave a note
( 語義番号

1 ・ 2 ・ 3 ・ 4 ・ 5 ・ 6 ） ( 重要訳語：，）(5）a success rate
( 語義番号1・2・3 ）( 重要訳語：）

自分の考えた訳がしっくりこないときは，ほかにぴったり合う意味がないか探しましょう！
11

無断で転載，複製，公衆送信することを禁じます。
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DAY5

見出し語句の意味

次は，代表語義とコロケーションに代表語義／コロケーションついて学びましょう。

たくさんの意味がある単語は代表語義で意味を一望できます。
代表語義では語義テーマをの形で示しています。

意味を探すときの手がかりにしましょう。

語義テーマは語義番号の直後にも示しています。

代表語義を読むだけで済ませず，語義テーマを目印にして，本文の記述をしっかり読みましょう。

3

次の単語を辞書で引き，代表語義を参照しながら（a）〜（d）のフレー ズにおける品詞と語義テ ー マを書きましょう。
(1）play

品

詞

語義テーマ

( a ）play (the) piano（）（）( b ）play football（）（）( c ）play an important role（）（）( d ）perform a play（）（）( a ）a good movie（）（）( b ）be good with computers（）（）( c ）be good to others（）（）( d ）do something for the common good（）（）(2）good

コロケーション
いっしょに使われることの多い語句はコロケーションとして，（4）の形で示しています。

次の単語を辞書で引き，（）に当てはまるものに〇をつけましょう。

(1）choice( a ）a choice（）words （ of / between ）( b ）a choice（）the two colors （ of / between ）(2）stay( a ）stay（）a hotel （ at / with ）( b ）stay（）one’s family （ at / with ）12

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ＢＣＪ－審査証明－238

技術名称：高力ボルト摩擦接合滑りダンパーを用いた耐震補強工法「ブレーキダンパーを用いた耐震補強工法」
１．審査証明対象技術
1.1 審査証明依頼者
株式会社 大林組
代表取締役社長 蓮輪 賢治
東京都港区港南 2 丁目 15 番 2 号
1.2 技術の名称
高力ボルト摩擦接合滑りダンパーを用いた耐震補強工法「ブレーキダンパーを用いた耐震補強工法」
1.3 技術の概要【工法の概要】・「ブレーキダンパーを用いた耐震補強工法」は、既存鉄筋コンクリート造、既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物の耐震補強に採用されてきた枠付き鉄骨ブレースに制振部材として開発されたブレーキダンパーを用いた耐震補強工法である。
・ブレーキダンパーは、皿ばねを介した高力ボルトでステンレス板と摩擦板（ブレーキ材）を一対にして挟みこみ、滑りと摩擦によりエネルギー吸収する機構（摩擦降伏部）を有する部材（摩擦降伏部材）である。
・本工法は、ブレース形状の摩擦降伏部材（摩擦降伏ブレース）を鉄骨枠材を介して既存躯体と間接接合して一体化し、架構の強度・靭性補強することにより、建築物の耐震性能を向上させる。
【設計の概要】・本工法を適用する耐震性能評価に必要な強度指標 C 値は、ブレーキダンパーの滑り荷重により決まるブレース補強架構の終局耐力から算定する。
・靱性指標 F 値の算定及び鉄骨枠材と既存躯体との接合部の設計・施工は、従来の枠付き鉄骨ブレースと同様に「2001 年改訂版 既存鉄筋コンクリート造建築物の耐震改修設計指針・同解説（日本建築防災協会）」、「2009 年改訂版 既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物の耐震改修設計指針・同解説（日本建築防災協会）」に準拠する。
ブレーキダンパーは、算定された靱性指標 F 値の層間変形角に応じて、クリアランス、滑り量を設計する。
1.4 適用範囲等
本工法の適用範囲は下記の通りとする。
・対象構造物は、鉄筋コンクリート造(以下 RC 造と略称する)、鉄骨鉄筋コンクリート造(以下 SRC 造と略称する)とする。既存の本体建屋が RC 造又は SRC 造で一部が鉄骨造(以下 S 造と略称する)となる場合は、S 造部分に適用しなければ、本工法の適用範囲内とする。
・建物規模の適用範囲は、『RC 耐震診断基準』及び『SRC 耐震診断基準』に準拠する。
・枠付きブレースとして使用すること。
・耐震補強効果の確認は、『RC 耐震診断基準』及び『SRC 耐震診断基準』に準拠すること。
・階高は 10m 以下とする。

1

・建物重量を長期的に負担する部材としては使用しない。
・摩擦降伏ブレースに設けた摩擦降伏部は、複数の摩擦降伏部の基本ユニットで構成する。
・摩擦降伏部の基本ユニットの終局せん断耐力(滑り荷重)より摩擦降伏ブレースの終局軸耐力を算定する。摩擦降伏ブレースの終局軸耐力よりブレース架構の終局耐力(強度指標)を算定する。
２．開発の趣旨
ブレーキダンパーは、皿ばねを介した高力ボルトでステンレス板と摩擦板（ブレーキ材）を一対にして挟みこみ、滑りと摩擦によりエネルギー吸収する機構（摩擦降伏部）を有する部材（摩擦降伏部材）により、制振効果を発揮する工法として開発された。
「ブレーキダンパーを用いた耐震補強工法」は、このブレーキダンパーを静的な耐震補強に用いることで、既存鉄筋コンクリート造、鉄骨鉄筋コンクリート造建築物の強度・靱性の向上を図る技術である。
３．開発の目標(1) 既存鉄筋コンクリート造建築物、既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物にブレーキダンパーを用いた耐震補強を行うことで、靱性指標 F＝1.0～3.5（ブレース材としては F≦2.0）での補強効果を確保できること。
(2) マニュアル（設計施工要領書）に準拠して補強設計、製作及び施工を行うことで、ブレーキダンパーの補強効果を確保できること。
４．審査証明の方法
依頼者より提出された審査証明資料により、審査を行った。
(1) 既存鉄筋コンクリート造建築物、既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物にブレーキダンパーを用いた耐震補強を行うことで、靱性指標 F＝1.0～3.5（ブレース材としては F≦2.0）での補強効果を確保できることの確認(2) マニュアル（設計施工要領書）に準拠して補強設計、製作及び施工を行うことで、ブレーキダンパーの補強効果を確保できることの確認
５．審査証明の前提
本審査証明は、依頼者から提出された資料等には事実に反する記載がなく、依頼者の責任において適正に設計・施工・品質管理等が行われることを前提に、依頼者から提出された資料に基づいて行われたものである。
６．審査証明の範囲
審査証明は、依頼者より提出された開発の趣旨及び開発の目標に対して、設定された確認方法により確認した範囲とする。なお、個々の工事等の実施過程及び実施結果の適切性は審査証明の範囲に含まれない。
７．審査証明結果
本技術について、前記の開発の趣旨及び開発の目標に照らして審査された結果は、以下のとおりである。
(1) 既存鉄筋コンクリート造建築物、既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物にブレーキダンパーを用いた耐震補強を行うことで、靱性指標 F＝1.0～3.5（ブレース材としては F≦2.0）での補強効果を確保できるものと判断される。
補強後の靱性指標 F 値は、「2001 年改訂版 既存鉄筋コンクリート造建築物の耐震改修

2

設計指針・同解説（日本建築防災協会）」の「枠付鉄骨系補強架構の靱性指標値」、「2009年改訂版 既存鉄骨鉄筋コンクリート造建築物の耐震改修設計指針・同解説（日本建築防災協会）」の「枠付鉄骨系補強架構の靱性指標値」に準拠できるものと判断される。
(2) マニュアル（設計施工要領書）に準拠して補強設計、製作及び施工を行うことで、ブレーキダンパーの補強効果を確保できるものと判断される。
８．留意事項及び付言(1) 設計及び施工は、依頼者が作成した設計及び施工マニュアルに基づくことが必要である。
(2) 設計者、管理者及び作業者が本技術の設計及び施工マニュアルについて、事前に十分な理解が得られるように配慮し、入念に設計、監理及び施工することが必要である。
(3) 既存架構本体との接合部も含めて、改修時の設計及び施工にあたっては、補強効果が発揮できるように、十分に留意することが必要である。
９．審査証明経緯(1) 2017 年 7 月 10 日付けで新規に依頼された本技術について技術審査を行い、2017 年 9 月13 日付けで技術審査を完了した。
(2) 2022 年 7 月 4 日付けで依頼された本技術に関する更新について技術審査を行い、2022年 9 月 12 日付けで技術審査を完了した。なお、審査証明の有効期限は、更新前の有効期限から起算して 5 年間（2027 年 9 月 12 日まで）とする。

3
令和４年度有価物集団回収

実施計画等予定書

１．団体名

２．実施予定月日※ 実施回数が少ない団体は、回数を増やしていただくと、回収量が増加します。ご検討をお願いいたします。
（申請書を提出した後で、回数を増やすこともできます）

回収回数を増やしてリサイクル量を増やしましょう！
安中市自主防災組織事業補助金交付要綱
平成２９年３月３１日
安中市告示第４９号
安中市自主防災組織事業補助金交付要綱（平成２２年安中市告示第１１５号）の全部を改正する。
（趣旨）
第１条 市は、住民相互の防災意識の高揚を図り、自主的な防災活動を促進するため、地域住民が自治会等を単位として自主的に防災活動を行うために組織した団体（以下「自主防災組織」という。）が実施する防災訓練、防災資機材等の購入及び防災に関する意識啓発に対し、予算の範囲内において補助金を交付するものとし、その交付に関しては、安中市補助金等交付規則（平成１８年安中市規則第４４号）に定めるもののほか、この告示の定めるところによる。
（認定等）
第２条 自主防災組織は、市長の認定を受けることができる。
２

前項の規定による認定を受けようとする自主防災組織は、自主防災組織認定申請書（様式第１号）により市長に申請しなければならない。
３

市長は、前２項の規定による申請があったときは、その内容を審査し、適当と認めたときは、自主防災組織認定書（様式第２号）により当該申請をした自主防災組織を認定するものとする。
（認定の内容の変更）
第３条 自主防災組織は、前条第３項の規定による認定を受けた内容に変更が生じたときは、当該変更が生じた日から起算して３０日以内に、自主防災組織変更届出書（様式第３号）により市長に届け出るものとする。
（補助対象組織等）
第４条 補助金の交付の対象となる自主防災組織は、第２条第３項の規定による認定を受けた組織とする。
２

補助金の交付の対象となる事業（以下「補助対象事業」という。）、補助金の交付の対象となる経費（以下「補助対象経費」という。
）、補助率及び補助金の上限額は、別表のとおりとする。
３

補助金の交付の回数は、別表に掲げる補助対象事業ごとに、一の自主防災組織に対し年度内に１回限りとする。
（補助金の交付申請）
第５条 補助金の交付を受けようとする自主防災組織は、自主防災組織事業補助金交付申請書（様式第４号）により市長に申請しなければならない。
（補助金の交付決定）
第６条 市長は、前条の規定による申請があったときは、その内容を審査し、補助金の交付を決定した
ときは、自主防災組織事業補助金交付決定通知書（様式第５号）により当該申請をした自主防災組織に通知するものとする。
（補助対象事業の変更等）
第７条 前条の規定による補助金の交付の決定（以下「交付決定」という。
）を受けた自主防災組織が補助対象事業の内容を変更し、又は中止しようとするときは、自主防災組織事業補助金交付決定変更等承認申請書（様式第６号）により市長に申請し、その承認を受けなければならない。
２

市長は、前項の規定による申請があったときは、その内容を審査し、適当と認めたときは、自主防災組織事業補助金交付決定変更等承認通知書（様式第７号）により当該申請をした自主防災組織に通知するものとする。

（実績報告等）
第８条 交付決定を受けた自主防災組織は、補助対象事業を完了した日から起算して３０日以内又は当該交付決定を受けた日の属する年度の末日のいずれか早い日までに、自主防災組織事業補助金実績報告書（様式第８号。次条において「報告書」という。
）及び自主防災組織事業補助金交付請求書（様式第９号）に必要な書類を添えて、市長に提出しなければならない。
（補助金の額の確定及び交付）第９条 市長は、報告書の提出を受けたときは、補助対象事業の成果が交付決定の内容及びこれに付した条件に適合するものであるかどうかを審査し、適当と認めたときは、交付すべき補助金の額を確定し、自主防災組織事業補助金確定通知書（様式第１０号）により当該報告書を提出した自主防災組織に通知し、補助金を交付するものとする。
（是正のための措置）第１０条 市長は、前条の規定による審査の結果、補助対象事業の成果が交付決定の内容又はこれに付した条件に適合しないと認めるときは、当該審査に係る自主防災組織に対し、これらに適合させるための措置をとるべきことを命ずることができる。
（交付決定の取消し）第１１条 市長は、交付決定を受けた自主防災組織が次の各号のいずれかに該当する場合は、交付決定の一部又は全部を取り消すことができる。
（１）

予定された補助対象事業を実施しないとき。

（２）

補助対象事業の施行方法が適当でないとき。

（３）

偽りその他不正の行為により補助金の交付を受けたとき。

（４）

補助金を他の用途に使用したとき。

（５）

交付決定の内容又はこれに付した条件若しくは法令、条例等に違反したとき。

（６）

その他市長が補助金を交付することが適当でないと認めたとき。

（補助金の返還）第１２条 市長は、前条の規定により交付決定を取り消した場合において、既に補助金を交付しているときは、当該補助金の全部又は一部の返還を命ずることができる。
（その他）
第１３条
附

この告示に定めるもののほか、補助金の交付に関し必要な事項は、市長が別に定める。
則（施行期日）
１

この告示は、平成２９年４月１日から施行する。
（経過措置）

２

この告示の施行の日の前日までに、改正前の第２条の規定による届出を行った自主防災組織は、改正後の第２条第２項の規定による認定の申請を行ったものとみなす。
別表（第４条関係）
補助対象事業
防災訓練事業

補助金の補助対象経費

補助率

自主防災組織が実施する防災訓練において使用する消耗10 分の 550,000 円10 分の 1030,000 円

10 分の 1020,000 円

上限額

品、炊き出し用の食料及び訓練用の資機材の購入費用等

防災資機材等

自主防災組織が災害時に使用する防災資機材及び備蓄物の購入事業

資の購入費用等

防災に関する自主防災組織が防災に係る知識の普及及び啓発のために意識啓発事業

要した経費、講演会、研修会等の開催に要する費用等
デジタル大臣との意見交換結果報告
1 活動結果
「指定都市における標準化の課題とその検討状況等」について意見交換を実施しました。
○ 実 施 日令和 5 年 3 月 30 日（木）○ 相 手 方河野 太郎 デジタル大臣○ 参 加 者
久元 喜造 神戸市長（指定都市市長会会長）
永藤 英機 堺市長（デジタル化推進担当市長）
山中 竹春 横浜市長
○ 意見交換の内容
提言内容
デジタル大臣からの発言
令和 7 年度の標準化のために必 ・ 指定都市要件の中でも令和 7 年度に実装が厳しい要件や要な指定都市要件の成案化再検討となっているものがあるが、標準仕様書を確定させなければ、事業者も開発を始めることができず全体スケジュールが遅れてしまうため、標準仕様書へ組み込む要件は令和 5 年 3月末の時点で成案とした要件で一旦確定としたい。
・ 令和 7 年度に実装できる成案以外の要件については、令和5 年度以降も継続検討し、成案とすることに異論がないものはその取扱いを指定都市市長会及び事業者と相談したい。
・ 成案とした指定都市要件を実装する業者について、事業者の意向を確認の上、情報提供する。
令和 5 年 8 月までに必要な経費 ・ 標準化にかかる直接的な経費の補助については 8 月までに方を補助する旨の方針の提示針を示せるようにデジタル庁も作業を行っていきたい。
標準準拠システムを自治体へ積 ・ デジタル庁も指定都市と事業者の間に入って働きかけを行って極的に提供するよう国から事業者いきたい。
へ働きかけ
・ 指定都市の個別のシステムごとに事業者に対して働きかけをする必要がある。

2 今後の予定について○ 制度所管府省において指定都市要件の検討は今後も継続されるため、引き続き各指定都市の意見を聞きながら、各指定都市が安心して標準準拠システムへ移行できるようデジタル庁と連携し取組を進める。
社 会 科 教 諭(公民) 求 人 票
１．求 人 元私立 海城中学高等学校

校長

大迫 弘和

社会科主任

立川 和平

〒169-0072 東京都新宿区大久保 3-6-1
２．学校概要創立

１８９１（明治２４）年

課

程普通科男子交通機関

TEL: 03-3209-5880

FAX: 03-3209-6990

ＪＲ山手線 新大久保駅より 徒歩 5 分
ＪＲ山手線・地下鉄東西線 高田馬場駅より 徒歩 12 分
ＪＲ中央総武線 大久保駅より 徒歩 10 分
地下鉄副都心線 西早稲田駅より 徒歩 8 分
地下鉄副都心線・大江戸線 東新宿駅より 徒歩 12 分

３．採用条件⑴ 教科

社会科専任教諭（公民）１名⑵ 担当授業高校公共・倫理・政治経済、中学公民および社会科総合学習⑶ 基準持ち時間

週１６時間⑷ 研 究 日

週１日（但し、学校行事や考査などの際には出勤義務あり）⑸ 採用年月日

２０２４年４月１日を予定⑹ 免 許 状中学校社会科および高等学校公民科（高等学校地歴科も取得していることが望ましい）＊免許状を既に取得済みあるいは採用時までに取得見込みであること。

⑺ 給

与

本校給与規定による⑻ 交 通 費原則として全額支給⑼ 私学共済適用

４．選考方法
⑴ １次選考書類審査
提出書類は以下の５点です … ①～⑤とも用紙サイズをＡ４判に統一して下さい。
① 履歴書（手書き・写真貼付。教員免許状の種類と取得済・取得見込の別を明記）② 教員免許状のコピー（取得済の方のみ）③ 学部卒業または卒業見込の方は、所属ゼミ名と卒業論文の題目および要旨(600 字程度)
大学院修了または在籍中の方は、卒論に加えて修士論文の題目および要旨(600 字程度)
④ 専門分野における現在の問題関心(600 字程度)
⑤ 教員としてどのような授業を行いたいか(600 字程度)

⑵ ２次選考教科面接（模擬授業を含む）および校長・教頭面接

５．応募締切
２０２３年８月２４日（木）必着で提出書類一式をご郵送下さい（レターパックも可）。弊校に直接持参されても受理できません。必ず郵送して下さい。宛先は「海城中学高等学校 社会科主任」として下さい。
応募書類郵送締切後に１次選考を行い、その結果を８月下旬に文書または電話にて連絡致します。１次選考の合格者に対し、９月上旬から中旬にかけて２次選考を行います。郵送いただいた応募書類はお返しできませんので、予めご了解下さい。
以上
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2017 年度 第18回

高校生エッセー・コンテスト~ Follow your heart and intuition と説いた ~スティーブ・ジョブズに手紙を書こう©Kazuhiro Shiozawa, 2007

iPhoneがこの世に誕生し、今年で満10年。iPhoneのヒットがきっかけで、スマートフォンは世界中に広まりました。今や高校生のみなさんにとっ

募 集 要 項ても日常の一部でしょう。
iPhoneだけでなく、パソコン、携帯デジタル音楽プレーヤーと音楽配信サービス、さらにはCGアニメーション作品など、次々と画期的な製品や

募 集 内 容スティーブ・ジョブズに宛てた手紙形式のエッセーを書いてください。
英語の場合は400words程度、日本語の場合は1,200字（横書き）程度にまとめてください。

サービスを世に送り出してきたのが、米アップル社の共同創業者の一人、スティーブ・ジョブズ氏（1955 ― 2011）でした。ジョブズは先見性や独創性、

応 募 資 格高校生（国籍・学年・性別・居住地は問いません）

強いカリスマ性を備え、数々の名言も残しましたが、なかでも2005年、スタ

応 募 方 法①A4またはそれに準ずる大きさの用紙で手書きまたはパソコン

ンフォード大学の卒業式でおこなった訓示は歴史に残る名スピーチとして知られています。
リーフレット裏面はそのテキストの一部です。

（所在県名）
・学年を記載した表紙（A4またはそれに準ずる大きさの用紙）を添付して、下記に郵送してください。
（ホッチキス

生まれてすぐに養子に出されたジョブズは、養親が苦労して入れてくれた大学を中退したり、自らつくった会社から放逐されたりと、波乱万丈の人生を送りました。
「もし今日が人生最後の日なら、今日やることは本当に自分がやりたいことだろうか」。17歳のころから毎朝、鏡に映る自分にそう問いかけていたそうです。スタンフォード大学でのスピーチの1年前にはがんの手術を受けています。人生に限りがあることを実感したジョブズは、他人使用。

②応募作品に、氏名（フリガナ）・性別・住所・電話番号・高校名

留めはしないでください）郵送先〒101-0032 東京都千代田区岩本町2-9-9 TSビル1F（株）栄美通信 津田塾大学 高校生エッセー・コンテスト係

募 集 期 間2017年8月1日（火）〜9月1日（金）必着表

最優秀賞１名（賞状及び副賞５万円を贈呈）

彰

優秀賞若干名（賞状及び副賞１万円を贈呈）の意見に惑わされず、自分の心や直感に従う勇気をもつよう、若者たちに

最優秀作品は、10月8日（日）津田塾大学において表彰し、津田塾呼びかけたのでした。

作品は津田塾大学ウェブサイトに掲載・公表します。また、入賞者

大学広報誌『Tsuda Today』と津田塾大学ウェブサイトに、優秀には10月6日（金）までに本人に通知します。
なお、応募作品は返却

高校生のみなさんは、ジョブズの言葉をどう受け止めるでしょうか。裏面のテキストを読み、彼に宛てた手紙形式のエッセーを書いてください。

しません。応募作品の著作権はすべて津田塾大学に帰属します。
お問い合わせ参考文献：ウォルター・アイザックソン『スティーブ・ジョブズⅠ・Ⅱ』
井口耕二訳、講談社＋α文庫、2015年

津田塾大学ウェブサイトで、第１回〜17回の高校生エッセー・コンテスト選考結果等を掲載しています。

津田塾大学ライティングセンター 高校生エッセー・コンテスト係
TEL.042-342-5129

http://www.tsuda.ac.jp/

E-mail : essaycon@tsuda.ac.jp
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第3章

プリント・パターンは電流を電波に変身させるアンテナなのだ［ノウハウ③］
伝導＆放射ノイズ対策の巻スイッチング・レギュレータは，高周波ノイズを発生します．ノイズが大きいと周辺の電子機器に干渉し，誤作動や故障を発生させることがあり，特に問題となるのが，出力ノイズと EMI ノイズです．
ここでは，後者の EMI ノイズについて発生原理と対策方法を説明します．
EMI ノイズには，図 1 のように，電線やプリント基板のパターンなどを伝わっていく「伝導ノイズ」と，空中を電磁波として伝わっていく「放射ノイズ」があり，対策手法はそれぞれ異なります．

3−1

規格と試験法● 発生するノイズと受けるノイズ
電子機器の動作で問題となる高周波ノイズは，「発生する」と「受ける」に分けて扱われ，大きくは次の2 つに分類されます（表 1）．
表1

表2

EMI と EMS
EMI（電磁妨害）

EMS（電磁感受性）

放射エミッション
伝導エミッション

放射イミュニティ
伝導イミュニティ

EMC に関する代表的な規格種類

名（1）伝導ノイズや放射ノイズを発生する EMI（2）外部からの電磁波などによって電子機器が影響を受ける EMS
EMI は Electro Magnetic Interference（電磁妨害）の略で，発生するノイズを抑制することを EMI 対策と呼びます．EMS は Electro Magnetic Susceptibility（電磁感受性）の略で，受けたノイズの影響を最小限に抑えることを EMS 対策と呼びます．
また，上記 2 つの「EMI 対策」と「EMS 対策」を両立させた設計を「EMC 設計」，もしくは「EMC 対策」と呼び，世界各国で一定の基準を設けて，製造 / 販売する電子機器などは EMC 規格を満たすように要求され て い ま す．EMC は，「 電 磁 両 立 性 」 と 訳 さ れ るElectro−Magnetic Compatibility の略語です．
表 2 に，EMC に関する規格の例を紹介します．
● 放射ノイズの発生源
電子機器内部で発生するノイズとしては，スイッチング・ノイズ，反射（リンギング，オーバーシュートなど），クロストーク，グラウンド・バウンスなどがあり，ノイズが電気信号に干渉して，電子機器の誤作動や故障を発生させることがあります．
ノイズのおもな発生源となるのは，ディジタル回路

称

国際規格

IEC
（国際電気標準会議）
CISPR（国際無線障害特別委員会）

地域規格
国家規格

EN
（欧州），FCC（米国）JIS（日本），DIN（ドイツ）
GOST（ロシア），CNS（台湾）
GB（中国），KN（韓国）AS/NZS（オセアニア），など

団体規格

VCCI
（日本）
VDE
（ドイツ），など

電源装置

被測定器（EUT）
電源インピーダンス安定化回路網（LISN）

伝導ノイズ（a）測定環境（シールド・ルーム）
放射ノイズ

回路A

スイッチング・レギュレータ

回路B

測定周波数

150 kHz 〜 30 MHz

使用測定器

スペクトラム・アナライザ
電源インピーダンス安定化回路網

測定方法

尖頭値検波
（b）測定内容

図1

伝導ノイズと放射ノイズ

電線やプリント基板のパターンなどを伝わる伝導ノイズと，空中を電磁波として伝わる放射ノイズがある

32

写真 1

伝導エミッション試験の測定環境と測定条件例

伝導エミッション試験は，電磁波が遮断されたシールド・ルーム内で一般的には 150 kHz 〜 30 MHz までの電源ラインのノイズを測定する

No.5
各種手引き・研究成果等はこちら http://www.jwrc-net.or.jp/

Q4定しています。
ここでは、企業団の相模原系統を例にとって説残塩低減の取組み明します。相模原系給水地点の系統図を図 1 に、について教えてください

相模原浄水場出口から各給水地点へ供給した際のAnswer

各給水地点の残塩値と地点別に要求された目標残塩値を図 2 に示します。
図 2 で示すとおり、相模原浄水場出口から各給水地点へ送水した水は経過時間と共に残塩値は低下しますが、各給水地点で要求される残塩値は、近年、ミネラルウォーターの消費量の増大や、途中の給水地点（下鶴間給水地点等）で要求され家庭内浄水器の普及が進むなど、飲用水に対してる残塩値よりも末端給水地点（川井、西谷、上和「安全でおいしい水」を求める社会的関心が高まっ田給水地点）で要求される残塩値のほうが高く、ています。1985年に厚生労働省は、おいしい水研

全ての給水地点で要求を満たすのが難しいのが実究会により「おいしい水の要件」を定めており、情です。ここでは、末端の 1 地点をコントロール

その要件の中で残塩値は給水栓で0.4㎎/L以下にポイント（この場合は西谷給水地点）として定め、抑えるとカルキ臭が抑えられるとなっています。

ここの残塩値が要求された値に対して、±0.05㎎/L

しかし、塩素は消毒剤として安全に水道水を飲になるように浄水場の送水残塩値をコントロール用するためには必要不可欠であり、水道法では給しています。

水栓で0.1㎎/L以上確保することが義務付けられまた、この管理基準から逸脱した場合は、事前にています。残塩値は、次亜を注入してからの経過取り決めてあるルールに従い対応を行っています。

時間や水質、水温、送水距離等で減少傾向が違うため、目標の残塩値を維持するためには厳しい管理が求められます。
神奈川県内広域水道企業団（以下、企業団という。
）では、安全でおいしい水を目指すため、以下の方法で残塩値を管理しています。
1 ．企業団の残塩値の管理
残塩値は、大きく分けると夏期とそれ以外とで

図2

構成団体の要求残塩と浄水場からの送水残塩異なります。水温が高い夏期においては0.1㎎/L程度、残塩値を上げて管理します。

2 ．計器計測による影響について

また、企業団では各給水地点において適正に残各給水地点では水質計器を設置し、24時間連続塩値を管理するため、コントロールポイントを設測定及び監視を行っていますが、少しの計器誤差でも管理範囲を逸脱してしまう可能性があります。
このため、計器誤差に関しては、定期的な清掃や校正の実施により安定した残塩計測が可能となりますが、採水配管の濁質等が原因となることもあり、適切なメンテナンスを行うことが重要となります。

図132

相模原系給水地点の系統図（出典：水道技術ジャーナル 2017年10月）
たごじどうかんだより８月号 202４.８.1(公財)仙台ひと・まち交流財団

仙台市田子児童館〒983-0021 宮城野区田子 2 丁目 4－25 TEL：254-2721
児童館の開館時間（月～金）午前 9 時～午後 6 時（土）午前 9 時～午後 5 時

かくぎょうじないようてんこう

かんせんしょう

へんこうばあい当財団の HP から児童館の情報が見られます。
ぜひご覧ください。

さいしんじょうほう

ホームページ

し※各行事内容は天候や感 染 症 により変更する場合があります。最新 情 報 は Ｈ Ｐ で随時お知らせします。
高砂地区社会福祉協議会・子育て支援クラブた ma ご・田子児童館 共催

子育てサロン
子育てのちょっとした悩みを先輩ママに相談したり、子どもを遊ばせながらおしゃべりしたり、ゆったりできるサロンです。

日時： ８月 1 日（木）10:00 ～場

所： 田子市民センター

和室１対

象： 乳幼児親子

11:30 時間内の出入り自由です。

☆ 申込みは要りません。直接会場へお越しください。
❁9 月の子育てサロン予告❁
日時：9 月 5 日(木) 10:00～11:30
場所：田子市民センター和室 1

おはなし会☆手遊びや読み聞かせなどをお楽しみください。
日時：８月２７日（火）

11:00

場

所：図書室

申

込：7 月 29 日（月）10:00～～ 11:20

電話か窓口までどうぞ

おもちゃ病院

おたんじょう会☆ ご都合の良い時に、児童館まで

8 月生まれの乳幼児親子対象

日時：８月３０日（金）

11:00

場

所：図書室

申

込：7 月 29 日（月）10:00～

電話か窓口までどうぞお持ちください。
～ 11:20①児童館でおあずかり②おもちゃドクターに引渡し③診断結果をご連絡・修理④ご返却等のご連絡という流れでお受けいたします。

この児童館だよりはリサイクルできますしょ うが くせい たいしょう ぎ ょ う じ

ほ ご し ゃ

かたもうしこん

小学生対象行事 ～保護者の方が申込でください
み や ぎ の こうこう び じ ゅ つ かた

ご ちゅうがっこう び じ ゅ つ ぶ

た

ご じどうかん宮城野高校美術科・田子 中 学 校 美術部・田子児童館のコラボアート

きょう ど う が せ い さ く

共 同画制作２０２４
ちゅうがくせいこうこうせいにいねえ

おお中 学 生 ・高校生のお兄さんお姉さんたちといっしょに、大きなえつく

なつやす

おもでさんか絵を作ります。夏休みの思い出に、ぜひ参加しましょうがつかご

ご☆ い つ：８月２０日（火）午後１:００～３:３０
み や ぎ の こうこう

☆ どこで：宮城野高校
じどうかん

しゅうごう

あとある

たねんせいいじょう

い児童館に 集 合 した後、宮城野高校まで歩いて行きます。
ご しょう

じどう

めい せんちゃくじゅん☆ だれが：田子 小 ３年生以上の児童２０名( 先 着 順 )もものよご

ふくそう

えぐ

つか

☆持ち物：汚れてもいい服装(絵の具を使います)
すいとう

ぼうし

うわぐつ

タオル・水筒・帽子・上靴
もうしこみがつにち げつ

もうしこみ よ う し

もうこ☆ 申 込 ：７月22日(月)10:00～申 込 用紙で申し込んでくださ
でんわばあい

だま

めいじん

ようし

ごじつもい。電話の場合は用紙を後日お持ちください。

たごチャレ「けんだま」
ざむらい

じどうかん

く

こまとけん玉の名人「こま 侍 」が児童館にやって来るよ‼
こま侍といっしょにけん玉のレベルアップをめざそう！
☆いがつにちつ：8月19日

げつご

ご(月) 午後 ２:００～３:００

ゆうぎしつ☆どこで：遊戯室
しょうがくせいめい☆だれが：小 学 生 30名
もうしこみがつにち げつ

じでんわ

ちょくせつ じ ど う か ん☆ 申 込 ：７月２９日(月)１０時～電話か 直 接 児童館まで

おりがみタイムがつおがみ☆ 9月のカレンダーを折り紙でつくります。
じぶん自分だけのオリジナルカレンダーをかざろう。
★いがつにちすいつ：8月21日（水）10:00～11:00
しゅうかいしつ★どこで：集 会 室
もうしこみがつにちげつ

でんわ

ちょくせつ じ ど う か ん★ 申 込：7月29日（月）10:00～電話か 直 接 児童館まで

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木 子育てサロン
金
土
日 休館日
月火
水木
金
土
日 休館日
月 振替休日
火
水木
金
土
日 休館日
月 たごチャレ
火 共同画制作
水 おりがみタイム
木金
土休館日

25 日 田子小夏休みおわり
2627282930
31

月
火 おはなし会
水木
金 おたんじょう会
土

図書貸出のおしらせ
小学校夏休み中（7/20～8/25）は土曜日のみの貸出しです。
☆時間 ９:００～１２:００☆一人 3 冊 2 週間まで

☆新しい図書が入りました。閲覧のみですが、どうぞご利用ください。
【研究の概要】

研究課題名
ライソゾーム病の早期診断の確立に関する研究 (2020 年１月 21 目)（倫理審査結果決定通知日）
研究責任者（所属）長尾 雅悦 （国立病院機構北海道医療センター 副院長）

研究機関名・長の氏名

菊地 誠志 （国立病院機構北海道医療センター院長 ）研究分担者（所属）
研究協力機関本研究の目的

調査データ
研究の方法

個人情報の取り扱い

花井潤師 （北海道薬剤師会公衆衛生検査センター 技術顧問）
国立病院機構北海道医療センター 小児科
北海道大学医学部小児科
北海道保健福祉部子ども末来推進局子ども子育て支援課 医療・母子保健グループ「ライソゾーム病」は、細胞に含まれる不要になった脂質や糖質などを分解するための多種類の酵素が入った器官「ライソゾーム」中の酵素が生まれつき働かなかったり、働きが悪いために、分解されるべき物資が細胞内に蓄積することで、様々な症状があらわれる病気で、約６０種類知られていますが、とてもまれな病
気で病気によって、症状や進行の度合いが違っています。
これまで、診断や治療が難しい病気でしたが、医学の進歩により、生後できるだけ早い時期に病気を見つけて治療を始めることで、症状の進行や発生を防ぐことができるようになってきました。
本研究では、ポンペ病、ムコ多糖症Ⅰ型・Ⅱ型、ファブリー病、ゴーシェ病の５種類を対象疾患として、新生児マススクリーニングに導入することを目的として、5 疾患のライソゾーム病の酵素活性と代謝産物の測定を行い、タンデムマス法と蛍光法の検査法の比較やカットオフ値（病的と判断する基準）の検討を目的とします。
実施許可日～2025 年 3 月 31 日
●対象者：北海道薬剤師会公衆衛生検査センターに 2017 年 1 月から 2019 年 12月の期間に送付のあった新生児マススクリーニングの対象者で、新生児マススクリーニング終了後に保管された新生児濾紙血（1000 検体）で匿名化されたもの●利用する既存資料：ろ紙血
通常の医学研究では文書もしくは口頭で説明・同意（インフォームドコンセント）を行い実施しますが、今回の研究は当センターで保有している検査済みの新生児マススクリーニングのろ紙血を既存試料として用いて研究を実施します。この際、血液ろ紙に記載されている個人情報部分を裁断し、匿名化されている（特定の個人を識別することができないもの）血液部分だけを用います。したがって、研究担当者が当該ろ紙の個人情報を知る事はできなくなっており、診療録等の医療情報との連結は行いません。

本研究の資金源（利益相反） 本研究に関連し開示すべき利益相反関係にある企業等はありません。
お問合せ先
電話・担当者

備考

011-824-1348
花井潤師 （北海道薬剤師会公衆衛生検査センター 技術顧問）
この研究について、研究計画や関係する資料、ご自身に関する情報をお知りになりたい場合は、他の患者さんの個人情報や研究全体に支障となる事項以外はお知らせすることができます。
研究に利用する検体は、お名前、住所など、患者さん個人を特定できる情報は削除して管理いたします。また、研究成果は学会や学術雑誌で発表されますが、その際も患者さんを特定できる情報は削除して利用いたします。
＊上記の研究に検体・情報を利用することをご了解いただけない場合は上記までご連絡ください。
話題あれこれ
第59回群馬県更生保護大会
平成26年度群馬県社会福祉大会

村づくりへの貢献が讃えられました
10月23日㈭、ベイシア文化ホールで行われた第59回群馬県更生保護大会において、榛東村更生保護女性会会長の細野容子さんが群馬県更生保護女性連盟会長表彰を、受彰されました（写真①）。
また、11月10日㈪、前橋市民文化会館にて行われた平成26年度群馬県社会福祉大会において、民生委員児童委員の小池美智子さんと主任児童委員の石和佳子さんが、多年にわたる社会福祉に対する功績が讃えられ群馬県社会福祉協議会①長表彰を受賞されました（写真②③）。

②

大洗あんこう祭

農産物や特産品を出展しました
11月16日㈰、茨城県大洗町で開催された「第18回大洗あんこう祭」へ農産物や特産品を出展しました。大洗町と榛東村は平成24年度より友好都市協定を結んでおり、10月に行われた本村の「しんとう・村づくり祭」にも海産物などを出展していただき大盛況となりました。
あんこう祭は榛東村の農産物や特産品を販売し、ご好評をいただきました。
また、ステージでは榛東中学校吹奏楽部による演奏や、村長による観光 PR も行われ、大洗町との親交がますます深まる機会となりました。

11広報しんとう③話題あれこれ
全日本ジュニア新体操 男子団体

榛東中６位入賞
新体操の第32回全日本ジュニア選手権大会が東京・国立代々木第一体育館で行われ、男子団体で榛東中が17.600点で６位入賞しました。また、男子個人では、武藤翼君が33.050点で14位、村上隆真君が31.500点で21位の成績を収めました。
榛東中体操部は、県内中学校で唯一、男子の新体操に取り組んでいます。器械体操でも県中学総体で14度頂点に立っています。関東大会が終わった８月から新体操の練習に重点を置いてきた結果、クラブチームではない中学校の部活動チームとして、全国最高位の素晴らしい成績を残してくれました。

第６次榛東村総合計画策定に伴う大字別座談会開催
10月２日・長岡地区、９日・新井地区、17日・山子田地区、23日・広馬場地区において座談会を開催しました。
座談会でのご意見やご要望等につきましては、総合計画策定や施策の参考とさせていただきます。
ご協力誠にありがとうございました。

ストップ温暖化！

エコフェスタ26（環境祭）
11月22日㈯、役場駐車場にてエコフェスタ26（環境祭）が開催されました。
エコフェスタ26では、エコ商品展示や次世代自動車展示、ペットボトルの回収、リユース市、フリーマーケット、豚汁無料配布のほか、豪華賞品が当たる抽選会が行われました。
また、緑化推進のため、みかんの苗木を先着100人に配布しました。

各種芸能発表が行われました

第44回村民文化祭
11月23日㈰、榛東中学校体育館にて、榛東村文化協会主催による第44回村民文化祭・芸能発表会が行われました。
太鼓や吟詠、舞踊等、様々な発表が行われ、超満員の観客は、全44組の発表を楽しんでいました。

広報しんとう12優秀選手：佐藤 千優【第27回壮年スローピッチソフトボール大会】

優勝：18区 準優勝：20区 第３位：14区、17区

月日に﹁戦没者遺族今回は︑遺族の方々の交流も深た︒

靖国神社参拝事業﹂を実施しまし議会では彰を行うことを目的に社会福祉協

遺族として後世にわたり英霊の顕

英 霊 の こ こ ろ や 事 跡 な ど を 知 り︑争 の 記 憶 も 風 化 し つ つ あ る な か︑の減少や遺族の高齢化︑また︑戦今年で戦後六十九年を迎え遺族

月

月日〜１月３日休館日㈰通常営業日㈪月日㈫※毎月第２・第４月曜日が定休日

・１月・＊通常休館日・１月４日より通常営業

・・＊年末年始の営業時間■ふれあい館よりお知らせの遺族の方々が参加されました︒

族会員をはじめ︑村内在住の 名

戦後六十九年を迎えて⁝戦没者遺族靖國神社参拝事業

準優勝：榛東柔道スポーツ少年団 A（写真①）

めていただくために﹁東京スカイ社会福祉協議会からのお知らせ■心配ごと相談分〜午後４時

１月９日㈮分福祉センターささえの家

午後１時

・日時
・場所分〜午後４時

日㈮■無料法律相談
1月

ひとり約分

群馬弁護士会会員

福祉センターささえの家

午後１時

・日時
・場所
・相談員

・相談時間

※必ず電話︵☎５５︱５２９４︶で優 勝：８区（写真②） 準優勝：16区 第３位：14区

第４位：７区 第５位：15区 第６位：21区

第１区（3.4km）：萩原 璃来（21区）

第３区（0.9km）：安原 雅哉（21区）

第５区（3.3km）：髙橋 雄治（７区）

第７区（2.2km）：宿原 崇志（16区）、小澤 佑貴（14区）

第８区（2.6km）：古賀 琢人（７区）します︒▼お問い合わせは左記までお願い

第６区（1.2km）：山田 瑞樹（８区）☎54-1126【第65回渋川・北群馬市町村対抗柔道大会】

ツ リ ー﹂ と﹁ 浅 草 ビ ュ ー ホ テ ル ﹂事前予約をお願いします︒

第４区（2.5km）：風間 健斗（16区）☎55-5294【第11回大字対抗野球大会】︵休館日が祝日の場合は翌日︶

遊（15区）

第２区（3.3km）：村端

社会福祉協議会

大会の結果をお知らせします

での昼食も盛り込まれ︑榛東村遺広報しんとう13■区間賞

お問い合わせ38【第44回村民駅伝大会】

30

優勝：21区 準優勝：８区 第３位：３区・15区
12 12

②30

各種スポーツ大会
2130

優勝：新井 準優勝：長岡 第３位：山子田、広馬場
29 28

13 22

23

【第39回村民サッカー大会】
1230

①11

■総合成績
日本人セルリソースから捉える新たな創薬開発モデルの探索
あ く つひでのり

阿久津 英憲国立成育医療研究センター研究所 再生医療センター 生殖医療研究部部長

略歴1995 年 弘前大学医学部卒業後、福島県立医科大学産婦人科へ入局。
1999 年から 2 年間半、ハワイ大学医学部柳町隆造研究室研究員。
2002 年 福島県立医科大学で博士号を取得、産婦人科助手。その後、米国国立老化研究所
遺伝学研究室およびハーバード大学分子細胞生物学部研究員
2005 年 国立成育医療研究センター研究所室長、14 年より現職。

創薬開発において、ヒト生体での予測性が高い in vitro 評価モデル系の必要性が高まっている。近年、生体模倣システム（Microphysiological System; MPS）の概念が確立されてきた。MPS の活用は、医薬候補品の安全性や薬物動態等を評価し、創薬過程において毒性等の副作用の早期検出や、動物試験結果のヒトへの外装性の懸念を軽減できるなど創薬の効率を向上させると期待されている。
MPS の機能的コンセプトとして、細胞の品質と細胞の環境の 2 つが重要である。MPS に搭載する細胞ソースを如何に準備、調整するかにより、MPS での評価結果の正確性、堅牢性、再現性が大きく影響を受けると考えられる。私たちは、AMED「再生医療の産業化に向けた評価基盤技術開発事業（再生医療技術を応用した創薬支援基盤技術の開発）」において、MPS に実装する細胞の「質」が極めて重要な開発要素と捉え、生体肝移植の際に得られる肝組織を活用する研究開発を実施している。慎重な倫理手続きを経て、供与された肝組織から肝細胞を分離し、同時に同一の組織提供者血液から iPS 細胞を樹立している。国立成育医療研究センターは、年間約 50 例の生体肝移植を行う世界有数の実績がある。肝組織から単離する肝細胞の活用を検討するとともに、同一のドナーから作製した iPS 細胞由来肝細胞の機能の相関性についても解析を行っている。これにより、アイソジェニックなセルリソースとして、肝細胞と iPS 細胞由来肝細胞を初めて比較評価可能となる。
本講演では、貴重な肝細胞リソース活用の可能性と、iPS 細胞由来肝細胞も応用した検討について報告する。さらに、MPS 応用の観点から、多能性幹細胞である iPS 細胞を活用することで、分化誘導物を疑似臓器（オルガノイド）として揃えることも可能となる。ここでは、iPS 細胞由来の「細胞」から「臓器」への可能性についても触れていきたい。
ガソリン・軽油の硫黄分規制強化
ニュースコンテナ記事 No．２

揮発油品質法改正■ 発行 ２００７．１．１０

ガソリン・軽油の硫黄分規制強化

揮発油品質法改正

資源エネルギー庁は「揮発油等の品質の確保等に関する法律」の施行規則を改正し、2006 年 11 月30 日付けで公布しました。今回の改正は 2003 年 8 月の総合資源エネルギー調査会石油製品品質小委員会第 2 次答申に基づいており、揮発油（ガソリン）及び軽油中の硫黄分の上限値が 50 ppm から10 ppm に引き下げられました。
施行日は、軽油については 2007 年 1 月 1 日、ガソリンについては 2008 年 1 月 1 日となります。
揮発油等の品質の確保等に関する法律とは、揮発油（主にガソリン）、軽油及び灯油について適正な品質のものを安定的に供給するため、その販売等について必要な措置を講じて消費者の利益の保護をしたり、海洋汚染等の防止に関する国際約束の適確な実施を確保することが目的で、主にガソリン、軽油等の販売業者に関連が深い法律です。
資料

2006 年 11 月 30 日付

EIC ネット
機器分析箇所木村 俊

サンプルテキスト

今すぐ、結果が知りたい！っと思った事ありませんか？ 業界初新サービス、しかも無料！
〒336 -0015 埼玉県さいたま市南区大字太田窪 2051 番地 2

TEL.048-887-2590

FAX.048-886-2817

ＵＲＬ：www.knights.co.jp「あなたの分析室Ｗｅｂシステム｣ 過去データから最新の分析結果、分析の進捗状況まであなたのパソコンからいつでも好きなときにご確認いただけます。
まずは、お問合せください。
ＶＩＣＳ情報有料放送サービス契約約款

第１章 総則（約款の適用）第１条 一般財団法人道路交通情報通信システムセンター（以下「当センター」といいます。）は、放送法 （昭和２５年法律第１３２号）第１４７条の規定に基づき、このＶＩＣＳ情報有料放送サービス契約約款（以下「この約款」といいます。）を定め、これによりＶＩＣＳ情報有料放送サービスを提供します。
（約款の変更）第２条 当センターは、この約款を変更することがあります。この場合には、サービスの提供条件は、変更後のＶＩＣＳ情報有料放送サービス契約約款によります。
（用語の定義）
第３条 この約款においては、次の用語はそれぞれ次の意味で使用します。
(1) ＶＩＣＳサービス
当センターが自動車を利用中の加入者のために、ＦＭ多重放送局から送信する、道路交通情報の有料放送サービス(2) ＶＩＣＳサービス契約
当センターからＶＩＣＳサービスの提供を受けるための契約(3) 加入者
当センターとＶＩＣＳサービス契約を締結した者(4) ＶＩＣＳデスクランブラー
ＦＭ多重放送局からのスクランブル化（攪乱）された電波を解読し、放送番組の視聴を可能とするための機器

第２章 サービスの種類等（ＶＩＣＳサービスの種類）
第４条 ＶＩＣＳサービスには、次の種類があります。
(1) 文字表示型サービス
文字により道路交通情報を表示する形態のサービス(2) 簡易図形表示型サービス
簡易図形により道路交通情報を表示する形態のサービス(3) 地図重畳型サービス
車載機のもつデジタル道路地図上に情報を重畳表示する形態のサービス（ＶＩＣＳサービスの提供時間）
第５条 当センターは、原則として一週間に概ね１２０時間以上のＶＩＣＳサービスを提供します。

1

第３章 契約（契約の単位）
第６条 当センターは、 ＶＩＣＳデスクランブラー１台毎に１のＶＩＣＳサービス契約を締結します。
（サービスの提供区域）
第７条 ＶＩＣＳサービスの提供区域は、当センターの電波の受信可能な地域（全都道府県の区域で概ねＮＨＫ－ＦＭ放送を受信することができる範囲内）とします。ただし、そのサービス提供区域であっても、電波の状況によりＶＩＣＳサービスを利用することができない場合があります。
（契約の成立等）
第８条 ＶＩＣＳサービスは、ＶＩＣＳ対応ＦＭ受信機（ＶＩＣＳデスクランブラーが組み込まれたＦＭ受信機）を購入したことにより、契約の申込み及び承諾がなされたものとみなし、以後加入者は、継続的にサービスの提供を受けることができるものとします。
（ＶＩＣＳサービスの種類の変更）
第９条 加入者は、ＶＩＣＳサービスの種類に対応したＶＩＣＳ対応ＦＭ受信機を購入することにより、第４条に示すＶＩＣＳサービスの種類の変更を行うことができます。
（契約上の地位の譲渡又は承継）
第１０条 加入者は、第三者に対し加入者としての権利の譲渡又は地位の承継を行うことができます。
（加入者が行う契約の解除）
第１１条 当センターは、次の場合には加入者がＶＩＣＳサービス契約を解除したものとみなします。
(1) 加入者がＶＩＣＳデスクランブラーの使用を将来にわたって停止したとき(2) 加入者の所有するＶＩＣＳデスクランブラーの使用が不可能となったとき（当センターが行う契約の解除）
第１２条 当センターは、加入者が第１６条の規定に反する行為を行った場合には、ＶＩＣＳサービス契約を解除することがあります。また、第１７条の規定に従って、本放送の伝送方式の変更等が行われた場合には、ＶＩＣＳサービス契約は、解除されたものと見なされます。
２ 第１１条又は第１２条の規定により、ＶＩＣＳサービス契約が解除された場合であっても、当センターは、ＶＩＣＳサービスの視聴料金の払い戻しをいたしません。

第４章 料金（料金の支払い義務）
第１３条 加入者は、当センターが提供するＶＩＣＳサービスの料金として、契約単位ごとに加入時に別表に定める定額料金の支払いを要します。
なお、料金は、加入者が受信機を購入する際に負担していただいております。
2

第５章 保守（当センターの保守管理責任）第１４条 当センターは、当センターが提供するＶＩＣＳサービスの視聴品質を良好に保持するため、適切な保守管理に努めます。ただし、加入者の設備に起因する視聴品質の劣化に関してはこの限りではありません。
（利用の中止）第１５条 当センターは、放送設備の保守上又は工事上やむを得ないときは、ＶＩＣＳサービスの利用を中止することがあります。
２ 当センターは、前項の規定によりＶＩＣＳサービスの利用を中止するときは、あらかじめそのことを加入者にお知らせします。
ただし、緊急やむを得ない場合は、この限りではありません。

第６章 雑則

（利用に係る加入者の義務）
第１６条 加入者は、当センターが提供するＶＩＣＳサービスの放送を再送信又は再配分することはできません。
（免責）第１７条 当センターは、天災、事変、気象などの視聴障害による放送休止、その他当センターの責めに帰すことのできない事由によりＶＩＣＳサービスの視聴が不可能ないし困難となった場合には一切の責任を負いません。
また、利用者は、道路形状が変更した場合等、合理的な事情がある場合には、ＶＩＣＳサービスが一部表示されない場合があることを了承するものとします。
但し、当センターは、当該変更においても、変更後 3 年間、当該変更に対応していない旧デジタル道路地図上でも、ＶＩＣＳサービスが可能な限度で適切に表示されるように、合理的な努力を傾注するものとします。
２ ＶＩＣＳサービスは、ＦＭ放送の電波に多重して提供されていますので、本放送の伝送方式の変更等が行われた場合には、加入者が当初に購入された受信機によるＶＩＣ
Ｓサービスの利用ができなくなります。当センターは、やむを得ない事情があると認める場合には、３年以上の期間を持って、ＶＩＣＳサービスの「お知らせ」画面等により、加入者に周知のうえ、本放送の伝送方式の変更を行うことがあります。

[別表]
視聴料金
３３０円（税込み）
ただし、車載機購入価格に含まれております。
令和２年１２月 1 日改訂

3
NEWS RELEASE
2017 年 2 月 16 日

「オートバックス スーパーモールカラワチ店」新規オープン～インドネシア 5 号店を首都ジャカルタ近郊、タンゲラン市・カラワチへ出店～

オートバックスグループは、インドネシア 5 号店となる「オートバックス スーパーモールカラワチ店」を、2017
年 2 月 20 日（月）にインドネシア首都ジャカルタ近郊、タンゲラン市・カラワチに新規オープンいたします。
このたびオープンする店舗は、2013 年 8 月にインドネシア
企 業 の イ ン ド モ ー ビ ル グ ル ー プ と 合 弁 で 設 立 し た PT.
AUTOBACS INDOMOBIL INDONESIA が 、 PT. INDOMOBILTRADA NASIONAL とライセンス契約を締結して出店します。
オートバックスグループは、アセアン地域において、1995 年にシンガポールに初出店し、現在シンガポールに 2 店舗、タイに8 店舗、マレーシアに 5 店舗、インドネシアに 4 店舗、フィリピ
ンに 1 店舗を出店しています。今回の出店により、アセアン地域
におけるオートバックスグループ店舗は 21 店舗となります。
このたびオープンする店舗は、インドネシア首都ジャカルタの中心部に近い、タンゲラン市カラワチの高級モール「スーパーモールカラワチ」に出店します。商品の取り付けやメンテナンスを行う PIT は設置せず、商品の販売のみ行います。
インドネシアに住む方々の休日の過ごし方として、家族で自動車に乗って移動することが多く見受けられます。女性やお子様連れのお客様など、全てのお客様が心地よく過ごしていただける高級感のある店内空間としました。
売場は、同店舗を運営する企業のグループ会社 が運営する
RENAULT ディーラーと共用し、輸入車をお求めになるユーザーとの接点も期待できると考えています。また、生活の中で使用シーンをイメージできるような商品の提案や説明を行い、厳選した約 700 アイテムの品ぞろえを行うことで、多くのお客様にお買い物を楽しんでいただけるものと考えています。

商品展示（次ページに続きます。
）

NEWS RELEASE
店舗の概要は下記の通りです。
記
店 舗 名：

オートバックス スーパーモールカラワチ店

開 店 日

：

2017 年 2 月 20 日（月）

所 在 地

：

Supermal Karawaci, LG #98, 105 Bulevar Diponegoro #00-00, Lippo Karawaci 1200,
Tangerang, West Java - Indonesia

連 絡 先

：

TEL.

敷地面積

：130,000m2（39,325 坪）＜共用＞

売場面積：128m2（38 坪）

駐車台数

：

3,000 台＜共用＞

ピット台数

：なし

営業時間

：

10:00～22:00

定 休 日

：なし

経営母体

：

PT. INDOMOBIL TRADA NASIONAL

責 任 者

：

Susilo Darmawan+62-21-5421 1562

今後も「『クルマのことならオートバックス』とお客様から支持・信頼される活動の実践」という当グループの方針に基づき、クルマのことなら何でもご相談いただける店舗を目指します。
以上

この件に関するお問い合わせ先【お客様からのお問い合わせ】オートバックスお客様相談センターフリーコール：0120-454-771
受付時間：平日 9:00～12:00 13:00～17:30【報道関係者からのお問い合わせ】株式会社 オートバックスセブン IR・広報部 小野田（おのだ）、鈴木（すずき）〒135-8717 東京都江東区豊洲 5-6-52 NBF 豊洲キャナルフロント
TEL. 03-6219-8787 FAX. 03-6219-8762※

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小・中学校

授業づくりシート

学年

小６

内容項目

相互理解，寛容「発達の段階一覧表」を踏まえた
内容項目の理解

実態把握

教材の活用

客観的な見方が備わり，相手の自他を客観的に捉えた

教材は「ブランコ乗りとピエロ」

指 立場で物事を考えられる発達の段 り，自律的な態度が発達す を活用する。客観的な見方や多面的
導 階と中学校の「相互理解，寛容」 る発達の段階から，考えが な見方が備わる発達の段階を踏まえ，ピエロとサムのそれぞれの立場
観 の内容を踏まえ，異なる意見や立 違う人を遠ざけたり，異な場を尊重し，共によりよい考えを る意見や立場を受け入れる
生み出そうとする道徳的判断力を ことに抵抗を持つ児童がい育てたい。
る。

で考えさせた上で，自分とピエロやサムの姿を比較して考えさせ，ねらいとする道徳的価値に対する自分の姿を自覚させたい。

互いの立場や思いを尊重し合った二人と自分の姿を比較することを通して，謙虚な心をねら 持ち，広い心で異なる意見や立場を尊重し，共によりよい考え方を生み出そうとする道徳い 的判断力を育てる。
手自身を振り返ったり相手を尊重したりしながら，ピエロとサムが互いに分かり合ったこ
立とについて，児童が捉えられるように板書をする。て（指導の手立ての具体実態把握から想定した児童の問題意識
考えの違う人がいると，考えを聞どうしても，話しやすい人と集き入れられないことがあるな。

まることが多い。

課題「人が分かり合うために，大切なことは何だろう？」
人が分かり合うために大切なこと自分を振り返り，人の考えや立場を認める。そして，伝える。

ピエロの憎む気持ちが消えた・がんばっていたから。

・自分はそこまで本気だったか。
・自分も見直すべきところがなかったか。

）

想・よりサーカス団を思っていたのはどちらか。
・サーカス団のためだと分かったから。
定
し・認めたくない。
た・負けたくない。（プライド）
児・俺には俺のやり方がある！
童
認めたくないピエロにとってサムはサムにとってピエロは生・言うことを聞かない！
・俺のことを嫌っている。
徒・新入りのくせに！
・偉そうなことを言って！のピエロ
サム・自己中なやつだ。
・お前も目立ちたいだけ。
反応・よりよいサーカスにしたい。
・よりよいサーカスにしたい。
か・みんなのことを思っている。
・一生懸命な人。
ら・サーカス団のまとめ役。
目・もっと腕を磨きたい。
指よりよいサーカス団としてす姿
皆さんは，人の考えや立場を大切にして，互いに考えを伝え合うことができていますか。
まで目指す児童の発言や考えの人の考えを聞いて，違うと思ったとき聞いた方がいいと分かっていて過は伝えるようにしている。話し合うこも，否定されることを嫌がって程とは勇気がいるけど大切だから。
しまう自分がいるなあ。

小・中学校

授業づくりシート

学年

中１

内容項目

遵法精神，公徳心「発達の段階一覧表」を踏まえた
内容項目の理解

実態把握

教材の活用

自分の判断や意志で生きてい行為の結果と動機のどちらも教材は「二通の手紙」を活用

やきまり等の意義を自覚して行動しようとする判断力を育てたい。

め，法やきまり等に反発する様子が見られるようになってきた。

る発達の段階を踏まえ，規則の例外を認めることの問題点を考えさせることを通して，きまりの意義を改めて捉えさせる。

指 こうとすることや身の回りの法 踏まえて，深い思索ができるよ する。行為の結果と動機を踏ま導 やきまりを批判的に捉えるよう うになるとともに自律への意欲 えた思索ができることや自分の判断や意志で生きていこうとす
観 になる発達の段階を踏まえ，法 が高まる時期である。そのたね
規則の例外を認めることについて考えることを通して，集団や社会の安定を守るために規ら則やきまりがあることを理解し，主体的に遵守しようとする道徳的判断力を育てる。
い手
身の回りの規則やきまりを批判的に捉えたり，その意義に疑問を持ち始めたりする発達の段階を立 踏まえて生徒に問題意識を持たせ，法やきまりの意義を自覚し，主体的に遵守しようとする思いをて 持たせることができるように発問を構成する。
（受験生のために，本来止まらない駅で電車を停車させた事例を紹介）
皆さんは，運転手さんたちの行為をどう思いますか。
実態把握から想定した生徒の反応と問題意識）

想定した児
童生
徒の反応
から
目
指す姿
までの過程

優しいとは思うけど，止まらダメなことだけど，理由を考えると仕方ない。

困っている人のためにやったのだから，よい。

（指導の手立ての具体ない予定なら規則を守らないといけないかな・・・。

元さんが仕事を辞めたことについてどのように考えますか。
辞める必要はない。元さんは難しいね。やったことはきまりだから仕方ないとよいことをしたはず。

正しいけど・・・。

思う。

今回のことを許すことは，きまりの例外を認めることになる。
きまりの例外を認めることについて，どのように考えますか。
認めることも必要。きまりが絶対ではない。
何もないからよかった
では済まない。

どんな理由でも，一つを認めたら他も・・・。

どちらの立場も，誰かのためにという思いがある。

本時で目指す生徒の発言や考えきまりの意味や誰かのためにという思いまで考えたことがなかったな。

皆さんは，規則やきまりに対してどのような思いを持って生活していますか。

自分は規則やきまりを守ることを，人に言われてやっているから嫌だと考えていた。

言われているからには守らないといけないな，程度に思って生活していた。

規則やきまりが何のためにあるのかを考えたことはあまりなかった。

これからは，自分の周りにある規則やきまりの意味をしっかりと考えて生活していきたい。
入学検討者向けイベント開催時における新型コロナウイルス感染拡大防止ガイドライン

専門学校日本ホテルスクール
広報部 入学相談室

本ガイドラインは、入学検討者向けイベント（以下、イベント）の参加者および在校生、教職員全員を新型コロナウイルス感染のリスクから守るために策定したものであり、本ガイドラインに基づく感染防止対策を講じた上でイベントを実施することとする。
また、今後の感染状況を踏まえて、本ガイドラインは、随時見直しを行うこととする。
1、 校内におけるリスク評価
イベントは予約制のため、予め参加者が特定されていること、来校時間が限定されているが、イベント内容に応じて、新型コロナウイルス感染症の主な感染経路である接触感染と飛沫感染について、参加者やスタッフの導線や接触を考慮したリスク評価を行い、そのリスクに応じた対策を検討する。
校内において想定されるリスクは次の通り。
「接触感染」
共有部分：テーブル・椅子・EV のボタン・トイレ等
教

室：ドアノブ・机・椅子・電源等のスイッチ等

備品：（体験授業で使用する）お皿・グラス・シルバー・その他備品等「飛沫感染」
共有部分：参加者による密集時（移動時）の人と人との距離
教室：換気の状況、座席の配慮、混雑

2、 感染防止対策「共通」
・日頃より在校生、教職員は、手洗い・うがい・マスク着用や咳エチケット等の基本的な予防策の徹底、および免疫力を高めるために十分な睡眠、適度な運動とバランスの良い食事の摂取を心がける。
・参加者は発熱の症状や体調に不安がある場合、無理せず参加をお控えいただく。在校生、教職員も同様に無理せず参加しない。
・入館の際にサーマルカメラまたは非接触型体温計で参加者の体温を確認する。検温の結果、37.5℃以上の発熱、または平熱より 1℃以上高い場合、一旦、アネックス棟 1 階ロビーで待機して様子を見ていただくか（暑さで一時的に体温上昇の可能性あり）、入館をお断りさせていただく。
・密集、密接防止のため、1 階受付カウンターでチェックイン手続きは行わず、名前の確認のみを行う。
・チェックイン手続きは全体会場で個別に行い、レジストレーションカードに入館時に計測した体温を記入していただく。回収したレジストレーションカードは、向こう 2 週間保管することとする。
・参加者へマスク着用のお願いをする。在校生、教職員もマスク着用で対応する。
・玄関・EV ホール・各階トイレ・使用教室（場所）にアルコール消毒液（除菌ハンドジェル）を設置し、入館時他、適宜利用のお願いをする。
・うがい・手洗いの励行をお願いする。
・感染防止のため、参加者が密にならないようスタッフが誘導等を行う。
・EV 利用時は 1 組限定とする。
・接触感染防止のため、共有部分、教室、備品の清拭消毒を徹底する。
・授業間や休憩時、移動時など、インターバルが発生する際に換気、および清拭消毒を徹底する。
「全体会場（分科会会場）」・接触感染防止のため、除菌ペーパー等を利用して、机や椅子の清拭消毒をする。
・飛沫感染防止のため、座席 1 列目は利用しない。
・大教室を利用して、十分な間隔（※）を取った座席配置とする。ただし、使用教室は参加人数に応じて中教室等へ変更する場合があるが、同様に十分な間隔を取った座席配置とする。
・ウェルカムドリンクは、従来のサービス形式より、ペットボトル対応（1 人 1 本）とする。
・参加者退室後、机や椅子の清拭消毒、および換気を徹底する。
・参加者の座席位置を専用用紙に記録して、向こう 2 週間保管することとする。
（※）
「十分な間隔」とは、前後左右、1 卓開けての座席配置。
「体験授業会場」
・接触感染防止のため、除菌ペーパー等を利用して、机や椅子の清拭消毒をする。
・3 密とならないように参加人数をコントロール。座席の間隔は、飛沫感染が防げる十分な間隔（※）を開ける。
・学内において飲食を伴う授業は実施する場合、感染対策を遵守し教職員の十分な指導管理の下、万全の態勢で実施することとする。
・大声を発する授業は行わない。
・備品を使用する授業は、授業前に必ず手指の消毒をする。
・マイクは使用の都度、消毒または差し替えを行う。
・使用する備品（お皿・グラス・シルバー類他）は使用前の消毒、使用後の消毒を徹底する。
また、同じ備品を消毒することなく、次の授業にも続けて利用することは厳禁とする。
・授業間では換気を徹底する。
・体験授業は選択制のため、授業ごとに参加者名の確認を行い、参加者名簿は向こう 2 週間保管することとする。

（※）
「十分な間隔」とは、1ｍ以上（可能なら 2ｍ以上）を目安とし、少なくとも隣の席とは 1 席程度の間隔をあけた座席配置。
「個別相談会場」「フリートーク会場」
・接触感染防止のため、除菌ペーパー等を利用して、机や椅子の清拭消毒をする。
・十分な間隔（※）を取った座席配置とする。
・相談終了後、その都度机と椅子の清拭消毒をする。
（※）
「十分な間隔」とは、相談ブースを 2ｍ以上の間隔をあけて配置。
（※）フリートークの「十分な間隔」は 1ｍ以上とし、可能なら 2ｍ以上も意識する。
「ロビー・7F・EV」
・テーブル、ソファ、ドアノブ、EV ボタン等、多数の者が触れる可能性のある個所は、定期的に清拭消毒をする。
「トイレ」
・ドアノブ、蛇口、手洗いシンク等は、定期的に清拭消毒をする。
・ハンドドライヤーは使用せず、ペーパータオルを設置する。
・手洗いシンクにはハンドソープ、アルコール消毒液（除菌ハンドジェル）を設置。
「清掃・消毒」
・多数の者が触れる可能性のある個所については、事前の清拭消毒、およびイベント開催中は定期的に清拭消毒をする。
・特にトイレ内（便器、洗面台、ゴミ箱）の状態は定期的にチェック（必要であれば清掃）を行う。
・7 階、6・5 階の廊下、4 階バーカウンター内にある流しは使用禁止とする。
「在校生休憩場所」
・一度に休憩する人数を減らし、対面で食事や会話をしないようにする。
・休憩スペースは常時換気が望ましい。
・共有する物品（テーブル、椅子等）は、定期的に清拭消毒をする。
・入退室の前後に手洗い、手指消毒などをする。
「スタッフ（在校生・教職員）」
・検温、体調確認を徹底し、体調不良者については、他者と接触することのないように、自宅静養の措置を取る。
・マスク着用、手洗い、手指消毒を徹底する。

「ゴミの廃棄」
・鼻水、唾液などのゴミ、弁当の空き容器は、ビニール袋に入れて密閉して縛る。
・マスクや（清掃時の）ゴム手袋を脱いだ後は、必ずハンドソープと流水で手を洗い、手指消毒をする。
「打ち合わせ」
・特に在校生との打ち合わせにおいては、基本的にイベント開催当日に行うが、在校生の参加人数によっては 3 密を避けるため、事前にオンラインで行う場合もある。
「その他」
・ホテルなどの外部施設でイベントを開催する際に飲食を提供する場合があるが、施設の感染対策を遵守しスタッフの十分な指導管理の下、万全の態勢で提供することとする。
以上

令和 2 年 6 月 01 日

初版

令和 3 年 3 月 22 日 一部改定
令和 3 年 9 月 17 日 一部改定
令和 3 年 12 月 19 日 一部改定
様式Ⅰ「平成 28 年度オリンピック・パラリンピック教育推進校」
事業実施報告書【学校名】

京都府立学校

４９名【全校児童・生徒数】

盲

【テーマ】

Ⅰ○ⅡⅢⅣⅤ※当てはまるもに○・複数可Ⅰ スポーツへの誘い 自己肯定感の醸成
Ⅱ 障害者や高齢者への理解 共生社会の形成
Ⅲ スポーツへの関心や競技力向上 スポーツボランティアへの参画
Ⅳ オリンピック・パラリンピックに向けた京都の伝統や文化等の発信
Ⅴ 国際理解教育の推進【実践研究タイトル】
視覚障害者スポーツ（フロアバレーボール）を理解し、楽しもう【実践学年、部、講座等（学年別・男女別人数）】
京都市立旭丘中学校生徒会役員 12 名
本校中学部・高等部普通科球技部部員等 6名【目的・ねらい】
オリンピック・パラリンピックの価値※当てはまるものに○・複数可

友情（ 〇 ）
勇気（）
平等（）

卓越（決断力（鼓舞（）尊重（ 〇 ）））

※目的・ねらいを記入してください

参加者が視覚に障害のある生徒と視覚障害者スポーツを通して交流することで、視覚障害について理解を深め、共にスポーツをすることを楽しむ。
）には具体名を記入【種類】※当てはまるものに○・複数可、（・各教科（） ・道徳 ・外国語活動 ・総合的な学習の時間
・部活動（） ・○ その他（課外活動）

・特別活動【実践内容等】（実践内容）＜平成 28 年 11 月 29 日(火)＞京都市立旭丘中学校生徒への視覚障害理解教育とフロアバレーボールのルール理解と実技指導〇視覚障害について
・説明(見えない、見えにくいについて)・アイシェード（アイマスク）を付けての体験（転がしたボールを受ける、パスをする）〇フロアバレーボールの実技指導
・パス、レシーブ、ルール説明
・ゲーム体験（3 チームに分かれて）＜平成 28 年 12 月 13 日(火)＞京都市立旭丘中学校生徒とフロアバレーボールを通して本校生徒との交流
・合同でパス練習等
・ゲーム（混合チームで対戦、旭丘中学校チームと盲学校チームで対戦）（実践上の工夫点、留意点等）
・アイシェード（アイマスク）を付けてボールを転がしてパスやレシーブの体験をすることによって、見えない状態の理解を深めやすくした。
・１回目にフロアボールの基本的な動きやルール、２回目に本校生徒との練習やゲームに取り組み、フロアボールでの交流をしやすくした。
（成果）
・「アイシェード（アイマスク）を付けて見えない状態でボールを受ける時、ボールがどこから来るのかよくわからなくて、ボールを受け止めることがとても難しく大変なことだということがわかった」という感想もあり、見えない状態の理解を深めるものになった。
・ゲーム中、前衛ポジションのアイシェードを付けてのプレーで、慣れてくると積極的な動きが出てきて、見えなくても視覚以外の聴覚や触覚等を使っていろいろな動きができることにも気づく様子が見られた。
・本校生徒の交流は１回だけであったが、フロアバレーボールのゲームを通して「楽しかった」「またしたい」等の声がたくさんあり、視覚障害者スポーツの楽しさや理解につながった。また、盲学校生徒との交流も深められた。

【オリンピック・パラリンピック教育の実施に伴う課題等】
・今後さらにこのような取り組みを継続させ、視覚障害者の理解やスポーツを通しての共生社会を推し進めていきたい。
５.精神および行動の障害	  	  （F172	  ニコチン依存、禁煙）	 
文献	 
Elibero A et al. Acute Effects of Aerobic Exercise and Hatha Yoga on Craving to Smoke. Nicotine &Tobacco Research, Volume 13, Number 11 (November 2011) 1140–1148. Pubmed ID:21849414
1.目的
喫煙する渇望、禁煙禁断症状に対する身体的活動（ハタヨガと有酸素運動）の急性効果を調べる。	 
2.研究デザイン	 
ランダム化比較試験（RCT）	 
3.セッティング	 
明記なし。おそらく Tobacco	 Research	 and	 Intervention	 Program,	 Moffitt	 Cancer	 Center,	 
University	 of	 South	 Florida,	 Tampa,	 FL	 で実施と思われる。	 
4.参加者	 参加者のクライテリア：（a）喫煙率が過去1年、10本/日以上という喫煙者。(b)呼気に8ppm以上の一酸化炭素(喫煙状況を確認の為)を含む者。(c)最近禁煙の予定が無い。など１０
項目の条件を満たした18-45歳の喫煙者。１時間、禁煙した後、下記介入を行なった．	 
5.介入	 Arm1:(ヨガ群)	  HY 群	  ハタヨガプログラム 30 分間	  	 Arm2:(心血管運動群)	 CE 群	  ルームランナーを２０分間、活発歩行。前後に５分間のウォームアップとクールダウンを入れる。	 
Arm3:(無運動群)	  NE 群	  運動のためのＤＶＤ約 30 分間鑑賞	 
6.主なアウトカム評価指数	 
1) Questionnaire of Smoking Urgent-brief (QSU, たばこの渇望の評価)
2) Brief Mood Form （ポジティブ、ネガティブ気分）
3) Cue reactivity (全般性、てがかり（キュー）誘発性)を身体活動前、身体活動直後、身体活動終了 20 分後の 3 回計測。
7.主な結果	 1) 有意な時間効果がみられた。つまり、介入後 QSU 得点は低下し、20 分後、前値に戻ったが、三群間で差はみられなかった。そこで、それぞれ二群間で比較すると、CE 群とNE 群、HY 群と NE またの間に有意な交互作用があった。
2）HY 群、CE 群とも、直後にポジティブな感情が増加し、ネガティブな感情は低下した。
NE 群は変化無し。
3）CE 群で、介入直後、キュー誘発性の渇望が減少した。HY グループは欲求の一般的な喫煙渇望が減少した。	 
8.結論	 
本研究は、運動は一過性にニコチン摂取を中断しているときの、タバコに対する渇望を抑制する作用があることを、さらに支持する。さらに有酸素運動は喫煙のキュー（手がかり）による渇望を抑制する事ができる事を示唆した。
9.安全性に関する言及	 
有害事象に関する言及はなし	 
10.ドロップアウト率とドロップアウト群の特徴	  	  記載なし	 
11.ヨガの詳細	 
医療プログラムによる比較的簡単なハタヨガプログラム	  (5 分間ウォームアップと、5分のクールダウンを含む)	 
12.Abstractor のコメント	 
30 分という短期間の介入による評価であり、直後には効果があっても、20 分後には、その効果も消失している。これらの方法が依存症の治療として有効かどうかは、長期間の介入を行なわないとわからない。	 
13.Abstractor の推奨度	 
喫煙者の喫煙渇望に対して、どちらとも言えない	 
14.Abstractor	 and	 Date	 池田	 聡子	  岡	 孝和	  2015.01.04	 	 

ヨガの詳細	 	 「ハタヨガプログラム」	 	 
ヨガグループの参加者はヨガマットと椅子のある部屋で、教則 DVD に従う方法についての簡単な説明を受けた。この教則 DVD は 30 分間からなり、モフィット統合医療プログ
ラムに登録されたヨガ教師によりこの研究のために特別に開発された。	 また、この DVDには、呼吸訓練から開始され、簡単な HY レジメ（アーサナはブリッジ、フォワードベンド、テーブル、牛、そしてコブラを含む）に沿って、簡単に比較的健康な人ならば実現することができるものであった。ヨガの指示遵守を確実にするために、研究者は、目立たないようにセッション中は部屋の向こう側の椅子に座っていた。CE グループと同様に、ヨガビデオには 5 分間ウォームアップと、5 分のクールダウンを含まれていた。
電動ズームレンズ内蔵カメラご確認事項⑤撮影したい視野の最⼤（横）？

cm⑥撮影したい視野の最⼤（縦）②撮影したい視野の最⼤（横）？

？

cm

cm
③撮影したい視野の最⼤（縦）？
①最短撮影距離？

Supported bycm

cm④撮影対象物の動作範囲？

cm

TEL：06-6151-9283
E-mail ：argo@argocorp.com
平成２６年４月１５日
各位
会社名
三菱地所株式会社
代表者名
取締役社長 杉山 博孝
コード番号 ８８０２
問合せ先
広報部長
山岸 正紀
（ＴＥＬ０３－３２８７－５２００）
特別損失計上に関するお知らせ

当社は、平成26年3月期において、特別損失として、減損損失を計上いたしますので、下記の通りお知らせいたします。
記
１．減損損失保有する固定資産の内、時価が著しく下落した資産、収益性が著しく低下した資産につき、減損損失を計上します。
大阪府大阪市等において保有する固定資産等が減損対象となっております。
減損損失計上額：326億円

２．今後の見通し
本件により、特別損失326億円が発生致しますが、これと合わせ、特別損益、法人税等などの見直しを行ったところ、平成26年2月5日公表の当期純利益予想（580億円）に変更はございません。
以 上