命の大切さを学ぶ教室
全国作文コンクール︻優秀作品集︼第5回

警察庁 犯罪被害者支援室

発刊にあたって犯罪被害者やその家族・遺族（犯罪被害者等）が受ける被害は、犯罪行為そのものによって生じる心身の被害のみでなく、周囲の人々による心犯罪被害者等が再び平穏な生活を取り戻すことができるようにするためには、犯罪被害者等を直接対象とした支援のみならず、地域社会や学校・ない言動による二次的被害、職を離れざるを得なくなることによる経済的困難、社会からの孤立感など、その影響は広範囲かつ長期間にわたります。

職場、さらには将来の社会を支える子供たちに、犯罪被害者等が抱える困難や思いについて理解を深めていただき、社会全体に犯罪被害者等を思このような観点から全国警察では、これからの社会を担う中学生・高校生を対象に、犯罪被害者等による講演や犯罪被害者等の手記の朗読等にいやり、犯罪被害者等を支える気運を醸成していくことが極めて重要です。

より、犯罪被害者等が受けた様々な痛み、子供を亡くした親の思い、命の大切さ、被害者も加害者も出さない社会を望む犯罪被害者等の思いを伝える「命の大切さを学ぶ教室」の開催や、大学生を対象とした被害者支援に関する社会活動への参加を促進するなど、「社会全体で被害者を支え、被害者も加害者も出さない街づくり」に向けた取組を、犯罪被害者等の御協力を得ながら、教育委員会、民間被害者支援団体等と連携して積極的

中でも、「命の大切さを学ぶ教室」は、犯罪被害者等への理解・共感を生む効果が大きいものであるのみならず、規範意識の醸成にもつながります。

に進めています。

「 命 の 大 切 さ を 学 ぶ 教 室 全 国 作 文 コ ン ク ー ル 」 は、 こ の「 命 の 大 切 さ を 学 ぶ 教 室 」 の 効 果 を 一 層 向 上 さ せ る た め の 取 組 と し て、 警 察 庁 が 平 成

二十三年度から開催しているものであり、今年度からは新たに文部科学大臣賞が設けられ、「命の大切さを学ぶ教室」に参加する中学校・高校が増え、この取組の更なる広がりが期待されるところです。
国務大臣・国家公安委員会委員長賞 ……………二点

本冊子は、平成二十七年度の第五回コンクールにおいて、全国から応募された作品の中から選考した
文部科学大臣賞 ……………………………………二点警察庁長官賞 ………………………………………六点の優秀作品をとりまとめたものです。

警察としては、被害者支援に携わる方々との緊密な連携の下、今後も「社会全体で被害者を支え、被害者も加害者も出さない街づくり」の実現に向けて、「命の大切さを学ぶ教室」を始めとする諸対策に取り組んでまいりますが、本冊子が、犯罪被害者等が長期にわたり直面する心身の苦痛

野川明輝

やその置かれた厳しい状況等はもとより、被害者支援の重要性等について、広く国民の皆様方に御理解いただく一助となりますことを心より願っております。

警察庁給与厚生課犯罪被害者支援室長

平成二十八年二月六日

目次☆中学生の部

新庄市立明倫中学校

熊本県立玉名高等学校附属中学校

二年

二年

二年

石間

五島

江口

そら

大河原

愛莉

里緒

塁

………………………… ５………………………… ４【国務大臣・国家公安委員会委員長賞】

栗原市立志波姫中学校

二年

市川・あなたは大切だ。

【警察庁長官賞】

ひなた …………………… ３………………………… ２……………………………… １

・かけがえのない宝物

大治町立大治中学校

一年

・僕たちの未来と命・命の大切さを学んで

津市立朝陽中学校【文部科学大臣賞】

・一人一人の奇跡の命

三年

一年

二年
二年
一年

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

優介 ……………………

9

7

翔子

慧子

青夏

彩妃

テイラー

大塚

小川
小川
齋藤

11

☆高校生の部

山口県立小野田工業高等学校

岐阜県立岐阜各務野高等学校

青森県立八戸高等学校
秋田県立湯沢高等学校
山形県立庄内総合高等学校

13【国務大臣・国家公安委員会委員長賞】
・命の大切さを学ぶ教室で得たもの【文部科学大臣賞】
・講話を聴き、大切にしたいこと【警察庁長官賞】
・講演会を聞いて・生の証・何よりも大切な命

15

【中学生の部】

【国務大臣・国家公安委員会委員長賞】

僕たちの未来と命（熊本県）
熊本県立玉名高等学校附属中学校 二年

え

ぐち

江口

るい

塁

僕らは今、未来に向け、日々努力を重ねている。これが僕らに課されてしまった。大人の自分勝手な都合、思い込み、浅はかな考えによって、輝く未来が突然奪われた。明日という日が来ることがなくなった。彼も僕と同じように、車が自分に突っ込んでくることはない、そう思っていたに違いない。どうして、たくさんの可能性と夢に溢れた彼の命が奪われなくてはいけないのだろうか。

飲酒運転が問題視されて、久しい。大人は、分かっているはずだ。僕らよりもその怖さに。でも、どうしてなくならないのだろうか。お酒を飲んだら、車の運転はしません。こんなにシンプルなことを、なぜ大人は守れないのだろう。

温かくて、優しそうな女性。その女性の口から出てくる言葉は、とてもではないことを。すると、母は少し目を赤くして、「もしあなたが突然子さんの話、涙が溢れたこと、そして、明日がみんなに約束されたもの

僕は、この講演のことを母に話した。僕が考えたことや山本さんの息重く、僕らの思い描く未来が平等に訪れるものではないことを教えてくいなくなってしまったら、何をしていいのか分からない。お母さんの命た義務だと。しかし、目の前で話している僕の母と年齢も変わらない、れた。僕は、悲しくて恐くて、自然に涙が溢れていた。

はあなたに繋ぐための命だから・・・。山本さんは、人生で一番辛いことをいろんな人たちに真剣に考えて欲しいから、話す度に辛い思いや悲

飲酒運転の文字を新聞で見ない日はほぼない。その文字を見る度に、どうして大人は分からないのだろうと思う。想像だが、きっと、自らのしい思いをして・・・。」最後はよく聞き取れなかった。

から駅、駅から学校まで歩く。細い道、県道、国道と歩むが多くの車と問題は、この後の行動だ。なぜ、ハンドルを握るのか。僕は毎日、自宅転という文字がこの世からなくなるように、僕らがお手本になろう。そらを奪う権利は誰にもない。僕らの時代から必ず変えていこう。飲酒運の命は、大切な人たちが長い歴史を経て繋げてくれた尊いものだ。それ

僕らは、未来が来ることを疑わず、前へ前へと進み続けている。僕ら手でジョッキを握り、自らの手でゴクゴクと喉を鳴らして飲んでいく。

すれ違う。僕は、それらが僕に突っ込んでくると思ったことはない。そして、愛する人たちに命を繋いでいこう。

そう、全て自分の意志で。ただ、ここまでは大人の特権と言ってもいい。

れは、運転者を信用しているからだ。いや、信用というよりも、突っ込
んでくることはないというのが当たり前だと信じているからだ。それなのに、その女性の大切な息子さんの命は、ハンドルを握る大人に奪われ1

【文部科学大臣賞】

あなたは大切だ。
（山形県）
ご

とう

五島

り

お

里緒

も愛されることがない人だったという。「愛を知らない」から、愛をた

くさんもらって幸せに暮らしている人たちが憎くて、恨んで、こんな事件を起こしたのかもしれない。誰か一人でも犯人を気にかけて、大切にしてくれる人がいたなら、優希さんの結末は変わっていたのかもしれない。

「こんな思いをするのは私たちだけでいい」そう話す本郷さんはとてが出ないように、こうして私たちに命の大切さを伝えようとしてくれて

新庄市立明倫中学校 二年も強いと思った。娘さんを亡くして、守れなかった絶望感にうちひしが希望を持ち、夢を持ち、毎日一生懸命生きていた少女がいた。何も変いる。犯人と同じように、誰からも愛をもらえなかったがゆえに人を傷れ、生きる希望すらなくしかけたというのに、自分と同じ思いをする人

わらない朝、彼女はいつもどおり「いってきます」と言って学校へ登校

つける痛みがわからない人間をなくすために、「あなたは大切な人、代実は私たちの明倫中学校でも、平成五年に校内で生徒の命が失われてした。しかし、突然悪意を持った大人に刺殺され、わずか七歳でこの世

この事件を、私は七月にあった「命の大切さを学ぶ教室」で初めて知っしまった事件があった。その出来事から、明倫中学校には、一日中命のわりは誰もいない」というメッセージを発信し続けている。

た。講師は娘さんを亡くされた本郷紀宏さん。娘の優希さんは何度切り

大切さについて集会や授業で考えていく、「いのちを深く考える日」がを去った。平成十三年六月八日のことだったそうだ。

付けられても、本郷さんの「最後まであきらめない」という教えを守り、の人の分まで自分のいのちを精一杯生きなければならない。それが明倫ある。私たちは失われてしまった生徒の命を背負って、生きたかったそ

この講演を聞いて、正直最初は頭が恐怖でぐちゃぐちゃになったよう

息絶えるまで必死に逃げようとした。

本 郷 さ ん の メ ッ セ ー ジ を 受 け 取 っ た 私 は、 さ ら に 次 の こ と を 付 け 足

中学生全員の責任だと私は思っていた。

て、もう過去のことだとわかっているのに、自分の無力さに絶望すら感さなければならないと思った。それは、「本郷さんと同じ思いをする人」

な気がした。私は何もできない。目の前に助けを求める優希さんが見えじた。会場となった体育館は、すすり泣く人、呆然と聞く人、怒りにこをなくすことだ。そのために私は、「あなたは大切な人だ。」と周りに伝誰もがそう思えるよう、まず自分の周りから変えていこうと思う。

え続けていきたい。自分も、他人も、この世にいる人皆が大切なのだと、ぶしを握る人、様々な感情があふれていた。
本郷さんの講演の中で特に印象に残ったのは、「これはどこかで防げる事件だった」という言葉だ。犯人は幼いころから家族からも周りから2

【警察庁長官賞】

かけがえのない宝物（宮城県）
栗原市立志波姫中学校 二年

おお

か

わら

大河原

ひなた

「命を大切にしていますか。」と聞かれれば、きっと多くの人が「はい。」

それもそのはずだ。さっきまで確かに自分のそばで笑っていた、確かに声を聞いていた、そんな自分の大切な子どもが、何の前触れもなく姿を消した。もう二度と顔を見ることも、抱きしめることもできない。そんな残酷な現実に耐えられるはずがない。そんな苦しみが、ずっと消える
ことなく続いているのだ。

子を思う親の気持ちとは、これほどのものなのだ・・。自分の命は、人はあまりにも命を軽視しすぎていると思う。翔樹君の事故はもちろ

自分一人だけのものではないのだと改めて感じた。

ん、いじめや殺人、飲酒運転や薬物乱用による事故が絶えず起こっている。それはやはり、私達が命の重みを、本当に理解していないからだ。

と答えるだろう。
けれども、本当にそうだろうか。若者の自殺、悲惨な殺人事件の報道

私達は東日本大震災という恐ろしい体験をしたにもかかわらず、このような悲惨な事件が、なぜ起こり続けるのだろう。

に心が痛くなる。更に、ＳＮＳ等で「死ね。」「消えろ。」というような残酷な言葉を、簡単に発したり読んだり・・・。自分の命や他人の命を、は翔樹君のお母さんが味わったような苦しみや悲しみがあるというこ

ニュースでは、たった一、二分で語られてしまう事件事故、その陰にそんなことを考えていたとき、「命の教室」に出会った。当時小学校と。本当に重要なことが、うまく伝わらないのが悲しい。もっと他者の本当の意味で大切にしている人は少ないのではないか。

三年生だった翔樹君を失ったお母さんの思いが、私の心に突き刺さった。

痛みを自分に置き換えて考えていくことが必要である。

翔樹君の最後の言葉は「行ってきます。」だったという。友達と学校る。誰かの命の灯し火が消えれば、多くの涙が流されるのだ。そんな悲

きない。そして、そんな大切な命は、はかなく、とてももろいものであ命は、一つとして代わりがない宝物だ。誰もその人に代わることはで

翔樹君は信号無視の大型特殊クレーン車に轢かれて、この世を去った。

で「おはよう。」を言えないまま、家に帰って「ただいま。」と言えない

しいことが少しでも減るように、一人一人が命の重さを心に留めおかな

登校途中だったそうだ。

まま、この世を去ってしまったのだ。まだまだ家族と、友達と、一緒にければならない。

答えられる私でありたい。そう深く思った。

「命を大切にしていますか。」という質問に、胸を張って「はい。」といたかったはずだ。
「悔しい。
」「悲しい。
」
そんな言葉では表せないほどの恐怖と苦痛の中で。
お母さんは、ショックのあまり現実を受け止められなかったという。

3

【警察庁長官賞】

命の大切さを学んで（愛知県）
大治町立大治中学校 二年

いし

ま

石間

そら

「 角 材 を 持 っ た 四 人 の 少 年 に よ り、 頭 を 殴 ら れ 続 け ま し た。 さ ら に、
その中の一人は顔めがけて五キロもある、ブロック片を投げつけること

相手のことを決めつけたり、傷ついていることが多いと思います。

無責任な発言や勝手な思い込みが、相手を一生傷つけることもあるのです。言葉は、とても身近なものです。しかし、それは私達が思っているよりも何倍も重く、ときには暴力と同じほどのものになります。だから、言葉を使う前に、相手の立場になって考えてみると、そこから始まるいじめも少なくなるのではないでしょうか。

それから、私はもう一つ考えたことがあります。それは、「人と人との関係の大切さ」です。

一井さんが息子さんを亡くされてから二十年、そばでずっと支え、悲しんでくれたのは、息子さんのたくさんの友だちや先輩だったそうです。

めて気づきました。周りの人の大切さは、分かっているようで、当たりこれを聞き、私は今、たくさんの人に支えられているということに改これは、受講した一井さんの話の印象に残った部分の一つです。いつ前のように感じていたと思います。だから、私は今、大切な人たちと一もしていたのです。」

もなら、このようなニュースを見ても、「ひどいなぁ」というようなこ

緒に生きていることに感謝しようと、強く思いました。

すことにつながったら、と思います。

なって考え、今生きていることに感謝することで、少しでも事件を減ら

ニュースの事件は、他人事ではありません。いつでも、相手の立場にとができました。

私は、この教室により、今までより深く、「命の大切さ」を考えることしか思いませんでした。しかし、実際に大切な人を亡くした話を聞き、言葉にならないような気持ちが込み上げてきました。
そして、これを機に私は、自分ができること、気をつけなければいけないことを考えてみました。それは、「言葉」です。
この事件をもっと調べてみたところ、一井さんは、病院で息子さんを看取った後、家へ戻ると、大勢のマスコミがいたそうです。ある新聞社には、「けんかごっこ」と、事実と異なることを書かれたそうです。この他にも、周囲の人達の視線は冷たくなり、友人からは、「殺された側にも理由がある」とも言われたそうです。私達にも、このような場面はよくあるのではないのでしょうか。本当か嘘かわからないような噂で、

4

【警察庁長官賞】

一人一人の奇跡の命（三重県）
津市立朝陽中学校 一年

いち かわ

市川

あい

り

愛莉

今日鷲見さんの話を聞いて、たくさん思ったことがあります。まず、私は事故にあったことも、事故で周りの友達を亡くしたこともありません。
しかし、私は小学二年生の時、すごく仲の良かった子が火事でお父さんを亡くしています。ちょうど夏休みに入る時ぐらいで、亡くしてすぐに転校していきました。その子とはすごく仲が良くて、休み時間もずっ

小二の時のその子の変わりようは、今でもよく覚えています。家族や大切な人が亡くなれば、人はあんなに変わってしまうものなんだと、今思います。

お話をしてくれた方が言っていたように、人は死んでしまったら「夢も 未 来 もなくなる」。本当にそのとおりだと思いました。仲良くなったばかりで見たこともなかったその子のお父さんだけれど、彼女にとってた友達の姿を近くで見ていたからこそ、一人でも人が死ぬということは、は大切で大好きなたった一人のお父さんです。そんなお父さんを亡くし

たくさんの人が悲しみ、人によっては自分の人生も変えてしまうほど一つ一つの命はとても大きくなによりも大切なものなんだと実感しました。

彼女も火事がおこっていなかったら、今も同じ中学校で同じ時間を共に過ごしていたのかもしれません。今日聞いた話とその友達の出来事が重なって、命は本当に大切なものなんだと心の底から思います。

最後のビデオで「空手で黒帯になりました。」という一文がありました。

たくさんの奇跡が重なりあって、今、私には命があり、今を生きてい私も、空手を習っているので同じように空手を習っていた子が亡くなっ転校するまでに二、三回は学校に来てくれて会えたけれども、ものすます。その奇跡の命を自分で未来につなげていきたいです。私の将来のと一緒にいました。火事でお父さんを亡くす前はすごく明るかったその

ごく思いつめてて本当に人が変わったようでした。私はそんな彼女が心夢は看護師になることです。看護師は、そんな奇跡の命を未来につなげているという現実をみて、今度は自分と重なって、本当に事故は自分の配で声をかけようにもその子の気持ちが全く分からなかった私は、どうることをサポートする仕事です。私はそんなすてきな役割がしたいです。

身近にあると思いました。

声をかけていいのか分かりませんでした。そのまま話すこともあまりな

そのために、まず自分の命を守っていきます。今を大切に、私の奇跡の子が、お父さんを亡くしたことで人が変わったように元気のない子にな

いまま転校していきました。転校していってからも、手紙のやりとりは命を未来へ、そして人の未来へつなげていきます。

りました。

していたけれど、今は全くしていません。

5

【高校生の部】

6

【国務大臣・国家公安委員会委員長賞】

テイラー

命の大切さを学ぶ教室で得たもの（山口県）
山口県立小野田工業高等学校 三年

ゆう すけ

優介

まず、ニュースや新聞の見方が大きく変わりました。酷い事故や、事件の話を聞いても、「可哀想だな、酷いことをするな」程度しか考えていませんでした。しかし、講演会以降、被害者やその家族の方など様々な人の立場になって考えるようになりました。

最近見たニュースだと女子高校生が友人に殺害されるという事件がありました。この事件は、被害者の女の子が友人に「殺して」と頼んだそうですが、もし自分が友人にこのようなことを頼まれても、命を奪うという方法は絶対に選びません。なぜなら「死」という選択は、悩みの解

何らかの解決策はあると思います。だから、人を殺す人や、自殺をする

決にも、苦しみからの解放にもならないからです。生きてさえいれば、校で起きた女子学生殺害事件の被害者のお母さんによる講演を聴かせて人が許せません。

私の学校では、「命の大切さを学ぶ教室」として、県内の高等専門学

いただきました。この方は、事件の内容、当時の気持ち、現在の思いやテレビや新聞、インターネットで見たことがあります。しかし実際に遺うことの大切さを感じたそうです。このような方の話やインタビューをのおかげで、生きることに正面から向き合えるようになり、人と支え合

しゃっていました。しかし、警察の方々や弁護士の方々など多くの人達

当時の思いを「泥の中で踏みつぶされるように重くて苦しかった」とおっきました。被害者のお母さんの中谷さんは、突然愛する娘を失った事件

るうちに、どうしてこのような活動を続けることができるのか分かって

くさんの人にお話しされるのだろうと思いました。しかし話を聴いてい娘さんのためにとは言っても、どうして辛い過去を思い返してまで、た愛する人の死から目を背け逃げるのではなく、祖父の死と向き合い、良れないと思います。中谷さんの講演会のおかげで、苦しみや、悲しみで味が込められていたのだなと思いました。この「ありがとう」は一生忘が、祖父の死後、改めて考えると、あの「ありがとう」にはすべての意

りがとう」と言っていました。その時は深く考えてはいなかったのです

祖父は、亡くなる日の午前中、お見舞いに来ている人、一人一人に「あ残らないように、ほぼ毎日病院へ通い、たくさんのことを話しました。

だけ良いと考え方を切り換えることができました。それからは、悔いがんが、突然娘を失う辛さについてお話しされていたので、死期が分かるていく祖父を見るのは辛く苦しいものでした。しかし、講演会で中谷さ

私の祖父は半年程前に亡くなりました。がんだったので日に日に弱っ族の方から話を聴くと一段と現実味を帯び、身近に感じました。また、い形で、悔いなく送り出すことができたのではないかと思いました。

活動など、たくさんの事を話してくださいました。最初は、みんなのため、

この講演会を通じて、命について深く学び、考えさせられました。

7

最後に、この講演会で「命の大切さ」から自分を生んでくれた両親だ
けでなく、自分まで「命のバトン」を繋いでくれた先祖の方々、自分を育ててくれた家族や関わってきた全ての人への感謝を再認識することができました。
「命」の重さ、大切さは分かっても、未熟な私では「命」の重さや大切さを他の人に伝えるのは難しいです。だから、これから仕事をしたり、たくさんの人と関わっていく中でさらに学び、いずれ「命の大切さ」を語り、たくさんの人達に影響を与えられる人間になりたいです。

8【文部科学大臣賞】

講話を聴き、大切にしたいこと
（岐阜県）
さ

き

彩妃

そして本当に最後になって、「何かあったら、私たち大人に言ってほしい。相談してほしい。甘えて頼ってもいい。」という涙ながらに口にした一井さんの言葉に、本当に感動したのです。

友人には強がって泣いていない、とは言いましたが、この言葉を受けた

とき、私はボロボロに泣きました。一井さんの言葉一つ一つが本当に温その日の夜、帰宅した私は、色々なことを考えてみました。本当の思

おお つか

七月十日、六限目。今日はその時間に講話があるぞ、と聞かされ、朝いやりというのは何なのか、相手の気持ちや痛みを知るには具体的にど

大塚から少し陰鬱な気持ちでした。その講話は、「命の大切さを知る」とい

うすればいいのか。今まで当たり前のように、相手の気持ちを考えましょ岐阜県立岐阜各務野高等学校 一年

かく、心を打たれたからです。今回このような場で貴重なお話を聴くこうタイトルでしたが、体育館の床は固いし、気温は高い、それに命が大う、思いやりを持ちましょう、とは言われてきましたが、真にその意味とができ、本当に良かったと思えました。

切だなんて知っている…と、今思えば大変に失礼なことですが、この時を理解することは出来ていなかったのだと痛感しました。そんな時、ふさだ「思いやり」とは自分が定義づけるものでなく、自然と出てくる優し

して、自分なりの答えを出すことができました。

その言葉と共に、たくさんの考えがぽつぽつと浮かんできました。そんが皆にこの話をしたのか、もう一度考えてみてね。」「今日の一井彩子さんの話で何を思ったのか。どんな気持ちで一井さとＳＨＲでの先生の言葉を思い出したのです。

私はそう思っていたのです。
しかし、話が始まるとそんな気持ちは吹き飛び、私は話にのめりこんでいました。講師の一井彩子さんの壮絶な体験に、です。耳をふさぎた
くなるような、息子さんを亡くされたときの話。憤りを感じた、守られる加害者についての話。そして、一井さん自身が辛いことや苦しいことを乗りこえて今、ここまで来ることができたのだ、と話して下さいました。直接関係している訳ではなくても、心に響く内容ばかりでした。ですがその中でも、一井さんからのメッセージに感動しました。

したが、自分でしっかり納得がいくものを導き出せたということがとてというものです。散々悩み、考えたあげくこんな答えしか出ませんで二つ目、相手の気持ちを考えること。

も嬉しかったです。きっと、口にする事すら辛い内容を話してくれた一

一つ目、人の痛みが分かる人になること。

三つ目、思いやりを持つこと。

9

井さんの行動も、今こうして人の気持ちについて考えていることも、思いやりの一部なのだろうと思っています。ささいなことでも見方を変えれば、すばらしいものになることもあるように、私も広い視野を持ち、一井さんが教えて下さった人として大切にするべきである三つのことを忘れずに持っていられる、そんな人になりたいです。
今回のような講話をしてくれる人物も場もおそらくとても少ないと思います。だからこそ私は、一井さんの話の内容や、大切にしたいこと、自分で考えたこと、思ったこと、たくさんのことを忘れず、自分のための知識としたいです。そして今一度、自分の周りにあるものを見つめな
おし、大切なものに気づけるようになりたいと心から思いました。また
このような、考えを改めることができる場をつくって下さった方に感謝をしたいです。ありがとうございました。

10

【警察庁長官賞】

講演会を聞いて（青森県）いう意味に捉えられるだろうと思います。このような言葉をかけられたご両親の気持ちを考えると息が苦しかったです。また、犯人の殺人の動機や、殺人後の行動にも、私は衝撃を受けました。被害者の方は殺人の「練習台」であったそうです。大事な命をそんな風に捉える価値観が信じられませんでした。殺人を行った後、犯人は自殺未遂を図りましたが、大学病院で一命をとりとめたそうです。人を殺して自分も死のうとするなだよ。」こんなに心ない言葉を言う人がいるのか、と私は胸が苦しくな

人、娘さんがいて良かったね。」「都会に若い娘を出すと怖い目に遭うん

衝撃を受けたのは、ご遺族を傷つける周囲の人の言葉でした。「もう一験は、誰も予測しない、本当に辛いことだと思います。お話の中で私がことは少しも想像していませんでした。大切な家族を殺されるという経て、深く考えさせられました。講師の方が娘を殺されたお母さんである

私は今回の講演会で、殺人の酷さと犯罪者を裁く法のありかたについみを与える殺人をどこかで防ぐ道はなかったのだろうか。」と胸が苦しだと思いました。お話を聞くほど「残された家族にもこんなに深い悲しする立場の人間は責任を持って、慎重に言葉を選ばなければならないの

た 表 現 に 深 く 傷 つ い た と 講 師 の 方 は お っ し ゃ っ て い ま し た。 私 は 報 道

見出しや、容疑者への「さん」付け、「女友達」や「無理心中」といっいうことが分かりました。娘が自殺したという誤解を招くような大きい

微妙な言葉のニュアンスが、時にご遺族を深く苦しませてしまうのだと

講演の中で「報道も遺族を傷つけた」という内容のお話がありました。

うな辛い想像ですが、犯人を一生、決して許せないだろうと思います。

かりました。残された妹が姉の代わりになることは決してなく、二人ともせい

大事なたった一人の娘だと講師の方はおっしゃいました。もう一人娘がくなりました。犯人は懲役十四年の刑に処せられ、二〇一〇年に社会復青夏

いるから「良かった」なんて決して言ってはならないと思います。講師

帰をしています。私には、あまりにも短すぎるように感じます。「こんがわの方は娘を殺された後、たくさんの物に怒りの感情を持ったとおっしゃ

なに残酷な方法で人を殺した人間が、たった十四年で罪を償ったことにおいました。それは、報道や裁判、自分など様々です。親として「どうしなるのか。」と心から思いました。失われた命はもう戻らないと思うと小川て防げなかったんだろう。」と自身を責める気持ちもあったと思います。

残された家族は言葉にできないほどの悔しさを今も抱えているだろうと

青森県立八戸高等学校 二年

んて、これほど無責任で自分勝手な決断はないだろうと思いました。もそんな遺族の方に「都会に若い娘を出すと怖い目に遭うんだよ。」と言思います。講師の方は「裁判の中で言われる『あなたにとって不利にな

しも自分の身近で、このような事件が起こったら…。目をそむけたいよ

う言葉は、まるで横浜という大都市に娘を送りだした自分達が悪い、と

11

ることは言わなくても良い』という言葉はどうしても納得ができない。」とおっしゃっていました。加害者の人権も守るべきであることは分かります。しかしなぜ「真実を述べてください。」と言わないのか…。私はまだ浅はかで知識も乏しいですが、将来自分で答えを見つけたいと心から思いました。今回の講演でお話いただいたことは、今までの私にとって『ニュース』だったことでした。しかし、それは大きな悲しみや痛みを伴う『現実』です。この講演会で、普段は目をそむけたくなるような『現実』について向き合い、自分なりに考えることができました。講師の方は思い出すだけで苦しいような出来事を言葉にして、私たちに届けてくださったかと思うと本当に有難く、一生心に刻もうと思いました。今、私は生きて、存在しています。かけがえのない誰かを愛し、愛されているということが大きな幸せであると、深く、深く教えていただいたと思
います。

12

【警察庁長官賞】

生の証
（秋田県）
がわ

さと

こ

慧子

くなると知っていたら、私の行動は違っていただろう。失って初めて気付くのだ。しかし、失った命は二度と返ってくることはなく、後悔をしても現実は変わらない。

先 日、 私 は「 命 の 大 切 さ 学 習 教 室 」 に 参 加 し、 交 通 事 故 で 娘 さ ん を亡くした女性の話を伺った。その内容は、友人を失った私の気持ちと通じ合うところがたくさんあり、心に強く響いた。その女性もまた、いつなく、その傷を一生背負ったまま生きることだろうと語っていた。故人

お皆さんは自分の「死」について考えたことがあるだろうか。少なくとの時は止まっても、世の中の時は止まることなく流れ続ける。「同級生小川も私は、死について考えるどころか、生きていることが当たり前のことの子は年を重ねるのに、私の娘はずっと大学三年生のまま。娘の今の姿

秋田県立湯沢高等学校 二年ものように娘さんを見送り、その日の午後に突然失い、たくさんの後悔と感じていた。しかし、ある出来事によって、「死」を身近に感じ、そを想像することができなくて悔しい。在学していた大学の名簿にバツのの念に包まれたという。遺族の方の心の傷は、時を経ても癒えることはして命の大切さについて考える機会を得た。

ていくことが一番悲しい。」という女性の言葉から、世の中が絶えず変マークがつけられ、この世から娘の名前が消え、生きていた証がなくなっ高校の入学試験を目前にして、友人は病にかかったのだ。病床より送ら化してゆく中で、自分が生きた証はどのような形で、どのように残すべ

昨年、私は一人の大切な友人を亡くした。思いもしない出来事だった。

れてくるメールの文面は、以前の様子と変わったところがなく、誰もがきか考えた。

友人を失い、もうすぐ一年が経とうとしているが、私の周りで友人を病は治ると信じていた。友人の死を突然知らされた時、私はそれを理解出来ず、受け入れられなかった。葬儀に参列し、遺族の方々が泣き崩れ「心」という新しい場所で生きているのだ。これが友人の残した「生の証」

忘れたものはいないだろう。死への恐怖を感じながらも、最後まで辛い

この経験を通して、亡くなることの悲しさ、寂しさ、そして怖さを感だと私は考える。様々な技術が発達する今日においても、不慮の事故やている背中を目にし、他愛もない学校生活が思い出され、もう会えない

じた。たくさん話したいことがあったし、感謝を伝えたいこともあった。

重い病で突然生涯を閉じる方がいる一方で、自ら死を選ぶ人もいる。私治療に専念し、生きようと頑張ったことを誇らしく感じ、友人は私達のこれから何十年先も交流のある仲間だと思っていたから、ありがとうのは、決してあってはならないことだと改めて強く思う。命はかけがえのという現実が悲しみとなってこみ上げ、涙が止まらなかった。

言葉を伝えられないままお別れの時を迎えてしまった。もし、友人が亡

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ないもので、失ったら二度と返ってこないものである。人間一人ひとりが一つも同じものはなく、その生き方はどれも素晴らしい。
命の終わりは誰にも予期することは出来ない。だからこそ、今を大切に過ごすことが私達の使命だと感じる。そして、日常生活の中で、感謝の気持ちを忘れてはいけない。私は、ふと友人の父の言葉が頭をよぎった。「苦しいことがあったら、私の子供のことを思い出して頑張ってく

私は、命の大切さをかみしめながら、自身の夢に向かって精一杯進んださい。」

でいきたい。そして、周囲の人々に苦しみを与えるのではなく、懐かしさを感じてもらえるような「生の証」を残したい。

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【警察庁長官賞】

何よりも大切な命
（山形県）
しょう こ

翔子

二つ目は、「死ね」という言葉の重みについてです。この講話を聞く

まで、私は「死ね」という言葉を簡単に使っていました。ですが、講話で実際に命の重みを感じ、「死ね」という言葉の本当の意味をよく考え、その言葉がどれほど残酷なものであったのか気づきました。今まで、自分が放った「死ね」という言葉が人の心の奥まで傷つけていたことに気づき、もう何があっても絶対に使わないと誓いました。

くなり、自分だけが生きていることが許せず、死ぬ方法まで考えたそう

さい とう

私は、九月三日に、事故によって小学一年生の娘さんを亡くした方のです。人は、悲しみのどん底にいる時、感情が停止して、涙すら出なく

齋藤

講話を聞きました。今まで、私の周りで誰かが亡くなったりして「死」なることもあると聞きました。講師の先生のその時の悲しみは、とても

山形県立庄内総合高等学校 一年

三つ目は、私の命だけでなく、他人の命も大切にしなくてはいけないというものに直接関わったことはありません。ですが、今回娘さんが事大きなものだったのだと思いました。私は、このように辛い思いをする

ことに気づきました。講師の先生は、娘さんが亡くなった時、涙が出な故に遭われた時の状況を涙ながらに詳しく教えてくださる姿を見て、私人を増やしたくありません。その為に、命を軽く考えている人がいたら、私が講話を聞いて命の重みを感じたように、その人に講話で聞いた話をは命の重みを実感しました。
私は、この講話を聞いて気づいたことが四つあります。

四つ目は、後悔のしない生き方をしなくてはいけないことに気づきましてあげたいと思います。そして、少しでも事故を起こさないように気てきてくれた人たちのおかげだと気づきました。だから、親や関わってした。自分の家族や友達が私の周りにいるということは、今まで当たり

一つ目は、自分の命や自分が生きている時間は、自分のものだけではきてくれた人たちに、感謝の気持ちを伝えていきたいと思います。それ前のことだと思っていたし、誰かがいなくなってしまうなんて考えたこをつける人や、病気にならないように気をつける人が増えてくれたら嬉に、自分が生きている時間は、不慮の事故や病気などによって亡くなっともありませんでした。しかし、それは講師の先生が娘さんを亡くしてしいです。

た人が、どうしても生きたかった時間、そして、大切な人を亡くした人

しまったように、いきなり奪われてしまうことがあるのだと気づきましないということです。自分の命は、親が命をかけて私にくれたものであが、どうしても生きていてほしかった時間なのだと思いました。その人た。だからこそ、いつも周りの人を大切にしていきたいと思います。

ること、そして、私が今まで生きてこれたのは、親や今まで私に関わっ達の思いを、無駄にしないように生きていこうと思います。

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私は私の未来に希望を持っています。これから自分が、どんな大人になってどんな人生を送っていくのか楽しみでしょうがありません。それは、小学一年生で亡くなってしまった講師の先生の娘さんも一緒だったと思います。そんな一人の女の子の未来を奪った加害者の人が憎いです。
しかし、どんなに憎んでも女の子の命は戻ってこないのです。今、私にできること、それは、女の子の命の分まで一生懸命に生きるということです。私は、「命の大切さを学ぶ教室」を受けることで、命の大切さを実感しました。今の私より若い年齢で亡くなってしまった女の子、その女の子に恥ずかしくないよう、私は命があること、生きていることに感謝し、未来に向かって歩んでいきたいと思います。

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