第１０回全国高等学校情報教育研究会全国大会（東京大会）

生徒による国際情報科学コンテスト
ビーバーチャレンジの問題作り
神奈川県立柏陽高等学校（情報オリンピックジュニア部会）
間辺 広樹

問題

この時計は12時59分を表しています

下の時計の中で、時間を正しく表示しているものはどれでしょう？
AB

C

D

h&p://bebras.eplang.jp/index.php?シニア問題%2FB2進時計

問題

この時計は12時59分を表しています

12

5

9

下の時計の中で、時間を正しく表示しているものはどれでしょう？
AB

C

D

h&p://bebras.eplang.jp/index.php?シニア問題%2FB2進時計

問題

ビーバーのビ太郎がカヌーで湖を訪れる旅をしています。すべての湖に行けるように、ビ太郎はそれぞれの湖からどちらに進むかを次のルールで決めることにしました。

• まだ行っていない川が 2 つあるときは、左の川に行く。
• まだ行っていない川が 1 つのときは、その川に行く。
• まだ行っていない川がないときは、ひとつ前の湖に戻る。
それぞれの湖では、見た動物を順番にメモしていきます。旅は、すべての湖に行ってから、スター ト地点に戻ると終ります。

ビ太郎が書く名前の順はどれでしょう?
カワウソ

A

魚、カエル、ワニ、カメ、鳥、ヘビ、カワウソ、アヒル

B

魚、ワニ、ヘビ、鳥、アヒル、カワウソ、カエル、カメC魚、カエル、カメ、ワニ、鳥、カワウ
ソ、アヒル、ヘビ

D魚、カエル、カメ

カメ

アヒル

鳥
カエル

ヘビ
ワニ魚

問題

ビーバーのビ太郎がカヌーで湖を訪れる旅をしています。すべての湖に行けるように、ビ太郎はそれぞれの湖からどちらに進むかを次のルールで決めることにしました。

• まだ行っていない川が 2 つあるときは、左の川に行く。
• まだ行っていない川が 1 つのときは、その川に行く。
• まだ行っていない川がないときは、ひとつ前の湖に戻る。
それぞれの湖では、見た動物を順番にメモしていきます。旅は、すべての湖に行ってから、スター ト地点に戻ると終ります。

ビ太郎が書く名前の順はどれでしょう?
カワウソ

A

魚、カエル、ワニ、カメ、鳥、ヘビ、カワウソ、アヒル

B

魚、ワニ、ヘビ、鳥、アヒル、カワウソ、カエル、カメC魚、カエル、カメ、ワニ、鳥、カワウ
ソ、アヒル、ヘビ

D魚、カエル、カメ

カメ

アヒル

鳥カエルヘビワニ魚

発表内容
1. ビーバーチャレンジって何？
2. 参加した生徒の様子や感想など
3. 実践紹介（オリジナル問題の作成）
4. 生徒作品の紹介
5. 問題作りの効果
6. まとめビーバーチャレンジ(Bebras Challenge )とは• Bebras Challenge-- InternaHonal Challenge on InformaHcs and ComputaHonal Thinking• 欧州を中心に普及：

コンピュータ科学と ComputaHonal Thinking に関する子ども向けのコンテスト• Bebras ：リトアニア語で「ビーバー」（賢さの象徴）• 日本：2010年より
主催：情報オリンピック日本委員会（JOI）ジュニア部会
目的：数理情報科学教育の裾野を広げる• コンテスト ≠ 競い合い

– コンピュータ科学に興味をいだくきっかけ– 生徒の「考える力」「自分で考えるという意識」向上– 生徒同士で議論する題材＆授業の補助教材

ビーバーチャレンジの実施• 毎年11月実施• 参加申込：JOIジュニア部会へ→ 生徒＆教員分アカウント作成• 区分– Benjamin(ベンジャミン) 小学校5・6年生– Cadet(カデット)
中学校1・2年生– Junior(ジュニア)
中学校3年生・高等学校1年生– Senior(シニア)
高等学校2・3年生• 所要時間：35分Webブラウザからアクセス• 後日結果（得点と問題毎の成否・先生には全員の結果）

2016問題一覧（ジュニア問題）
考案国

タイトル

内容

1

スロバキア

ダンスの練習プログラミング

2

台湾

マグカップ

チェックサム、エラー検出

3

日本

魔法の薬

論理的推論

4

アイルランドチームロボット

プログラミング

5

台湾

L字ゲーム

有向グラフ，ゲーム木6

日本

コルクのおもちゃ

パターン合成，構文解析

7

ベルギー

犯人を探せ

二分探索

8

チェコ

パーティの横断幕

パターンマッチング

9

チェコ

セグウェイ

プログラミング，状態遷移

10

マレーシア

読取機

ディジタルデータ，データ圧縮

11

オランダ

KIXバーコード

バーコード

12

日本

黒く塗れ

ブール関数

世界中のビーバー
ビ太郎（日本）を探せ！

世界中のビーバー

05

1015

20 25

30354045 (万人)世界での参加61万人（日本0.4万人）

問題を選考している方々

問題作成（日本の場合）• JOIジュニア部会メンバーで作成

→選考
→英語化

→ Bebras Work Shopへ→ 選考 z→日本語化→コンテスト実施

柏陽高校の取組み• 「情報の科学」受講の１年生(約320名)を参加• 前期テストへ出題（9月）→ ネット公開の過去問体験（10月）→ コンテスト参加（11月）→ 結果報告と振り返り（コンテストの翌週）

生徒の感想（問題実施時）N=146• アルゴリズムと聞くと難しくてとっつきにくいイメージがあるけれど、楽しくアルゴリズムに触れられたので、とてもやりがいがあった。
• 高校の特色検査を思い出すような問題で、頭を使うものだったり、ひらめきが必要な問題だったりと楽しく情報の概念を学べるような内容でした。
• 全然解けなかったこんな問題が思いつく人はすごいなとうらやましく思いました.
• 頭を使う問題や処理能力が試される問題ばかりで解いていてとても楽しかった。
私はパズルなどの問題が好きなのでどうすれば一番効率的に答えにたどり着けるかをビーバーコンテストが終わった後でも考えることができるのがまた違う楽しみ方でもあると思った。

私も問題を作ってきましたが・・・

まずは周りを見渡して・・・
情報科学と結びつけようとする↓
日常に情報科学が入ってくる

柏陽高校の取組み• 「情報の科学」受講の１年生(約320名)を参加• 前期テストへ出題（9月）→ ネット公開の過去問体験（10月）→ コンテスト参加（11月）→ 結果報告と振り返り（コンテストの翌週）

柏陽高校の取組み• 「情報の科学」受講の１年生(約320名)を参加• 前期テストへ出題（9月）→ ネット公開の過去問体験（10月）→ コンテスト参加（11月）→ 結果報告と振り返り（11月）→ 冬休み課題「ビーバー問題作り」（12月-1月）→ 提出・クラス内で相互に閲覧（1月）→ 優秀作品選択（2月）
教材へ

製本＆全生徒へ配布(2月)
学年末テストで活用(3月)

提案問題へ【JOIへ提出】

世界へ
日本代表問題の 羽ばたけ！
生陽柏選考会議へ

問題作成ガイドライン
Bebrasにおけるよい問題の基準（抜粋）• 情報科学、情報通信技術活用に関する問題であること。

• 学びを体験できること。
• 1問あたり3分以内で解けること。
教員向け冊子• 問題文が容易に理解できること。
• 1つの問題は1画面で表示できること。
• 楽しくあるべき。
• 絵を含む問題を用意すべき。

配布プリント

問題文と選択肢

イラスト

答え
説明

解説（どのような情報科学の題材を扱ってるか）
作業
時間

課題の感想

生徒作品例

生徒作品例（冊子にして配布・一部を改変してテストへ）

生徒の感想（問題作成・提出時）N=146• いつもは問題を解く側だったのでこんなに問題を作るのが難しいと思わなかった• 自分で作ったのに自分で間違えたことが面白かった。親に確認のため解いてもらっていろいろと修正をしていくのが楽しかった。他の人が作った問題はとても難しくてすごいと思った。
• かなり熱を入れて取り組んだ。答えが何通りも出てしまわないよう、何度も何度も見直しを重ね、アルゴリズムにのっとった自信作ができた。問題の意図が伝わりにくいのが唯一残念だった。
• 自分はあまりこういうものが得意ではなかったが、調べていくうちにだんだん面白さがわかってきたり、自分でも作ってみたいという創作意欲がわいてくるのは何とも言い難い経験になった。
• 問題作成は楽しかった。ほかの生徒の作品をみて、発想がすばらしいと感じた。
私もその発想がほしい。

あるクラスのデータ（N＝38）• 利用した媒体等（複数回答可）– インターネット（過去問）：３０人– インターネット（過去問以外）：１３人– 教科書：１８人– 教科書以外の本：８人– 何も利用しない：３人• 平均活動時間：1.79時間

過去に採用された問題

過去に採用された問題

世界への道ビ太郎は家系図を作ろうとしています。ビ太郎のご先祖のうち、５人の写真が見つかりました。
ビ太郎の家系は、親の１箇所だけが変化して伝わります。
その順番を・・・・・

世界への道
B-taro is drawing his family tree. He found ﬁve photograpics of
his ancestors for most recent ﬁve generaHons.
In B-taro’s family, a child inherits his parent’s face except onpart世界への道2015年世界１５カ国で採用
その年最も多く使われた問題として表彰

ビーバーチャレンジ参加のご案内• 今年度の実施要領– ビーバー週間：11月13日（月）〜11月25日（土）• 申し込みページ：
h&ps://goo.gl/MUQw5t• 必要なもの– 代表の先生のメールアドレス– 生徒数分のアカウント（名前でなくてOK）まとめ• ビーバーチャレンジは楽しみながら情報科学を学べる教材• 価値ある資産を効果的に使いましょう• コンテストへの参加や過去問を解くだけでも楽しいけれどオリジナルの問題作りはもっと「楽しく／難しく／生徒を本気にさせる」学習• 申し込みページ：h&ps://goo.gl/MUQw5t