（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和6年7月1日※１（前回公表年月日：令和5年7月1日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日校長名専門学校
トヨタ神戸自動車大学校

平成4年9月16日

上田 博之

設置者名

設立認可年月日

代表者名

平成4年9月16日

理事長 宮本 眞志

学校法人
トヨタ神戸整備学園（電話） 078-796-2121
所在地〒651-2102 神戸市西区学園東町４丁目１番地（電話） 078-796-2121

分野

認定課程名

工業

所在地
〒651-2102 神戸市西区学園東町４丁目１番地

工業専門課程

認定学科名

専門士

高度専門士

ショールームスタッフ科

令和元年度
文部科学大臣認定－

学科の目的

自動車販売店のサービス・営業に通用する幅広い自動車の知識・技術を持つショールーム女性スタッフを育成する

認定年月日

令和4年3月25日

修業年限

昼夜2

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

講義

演習

実習

実験実技

1820300920

600

00昼間

年時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内専任教員数

40人

16人

0人

2人

学期制度

■前期：4月1日～9月30日■後期：10月1日～3月31日

成績評価

長期休み

■学年始：4月1日～4月9日■Ｇ Ｗ：4月25日～5月6日■夏 季：7月19日～8月25日■冬 季：12月21日～1月7日■学年末：3月14日～3月31日

卒業・進級
条件

学修支援等

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
個別面談、電話・メール連絡
自宅訪問、保護者連携

・就職意志なし：

46人

48人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
科目毎に修得試験を行い、６０点以上を合格とする
また評定基準は下記のとおりする
優 評価：１００～８０点
良 評価：７９～７０点
可 評価：６９～６０点
不可 評価：履修試験不合格
各学年毎に、定められた全科目の修得試験に合格しており、各学年における補講を含めない正規授業への出席率
は、８０％以上であること

課外活動
有■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和5年度卒業者に関する令和6年5月1日時点の情報）■就職指導内容
挨拶・身だしなみ、職業理解講座、会社訪問、個別面談、履歴書添削、面接指導

就職等の状況※２

総教員数■課外活動の種類
レース観戦、学園祭の実行員会■主な就職先、業界等（令和5年度卒業生）自動車販売会社■卒業者数■就職希望者数■就職者数■就職率：■卒業者に占める就職者の割合
:
■その他

兼任教員数

988100人
人
人％

88.91％
人

資格・検定名

種別

三級ガソリンエンジン整備士

②

9人

9人

③
③
MOS Word③
サービス接遇検定２級 ③

9人
9人
9人
9人

9人
8人
9人
8人

トヨタサービス技術検定４級

損害保険募集人資格

主な学修成果
（資格・検定等）
※３

１人

受験者数

合格者数※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和5 年度卒業者に関する令和6年5月1日時点の情報）■中途退学者

0 名■中退率

令和5年4月1日時点において、在学者16名（令和5年4月1日入学者を含む）
令和6年3月31日時点において、在学者16名（令和6年3月31日卒業者を含む）■中途退学の主な理由
中途退学の現状■中退防止・中退者支援のための取組
学業不振者への個別指導、担任制、保護者連絡及び連携、学生相談室（カウンセラー）

経済的支援
制度

■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：
有※有の場合、制度内容を記入
指定校特別寮費支援制度（寮費減免12万円×2年間）■専門実践教育訓練給付：
非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載■民間の評価機関等から第三者評価：
無第三者による ※有の場合、例えば以下について任意記載（評価団体、受審年月、評価結果又は評価結果を掲載したホームページＵＲＬ）
学校評価
当該学科のホームページ https://www.toyota-kobe.ac.jp/education/showroomstaff/
ＵＲＬ0 ％

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
自動車整備業界に関し知見を有する団体（兵庫県自動車整備振興会等）、及び主な就職先であるトヨタ販売会社の役職員を含む「教育課程編成委員会」を設置して①就職先企業等において求められる人材像と専門性の動向②国または地域の産業振興の方向性③新技術の導入・普及に伴い新たに必要となる実務に関する知識、技術、技能④その他教育課
程に関する事項を十分に把握、分析し、企業等の委員の意見を踏まえて教育課程（授業科目、授業内容、方法）を編成し、実践的かつ専門的な職業教育の質の向上を図る。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

１．この委員会は、ショールームスタッフ科の授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を審議し、次年度以降の教育課程編成案を作成する。
２．前項において、まず企業等の委員からの意見を求め、学校側委員との意見交換を経て十分に相互理解を図るものとする。
３．ショールームスタッフ科の教育課程編成案の作成においては、「業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員」または「専攻分野に関する学会や学術機関等の有識者」から１名以上、「実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員」から１名以上選任した委員の意見を踏まえるものとする。
４．次年度の教育課程編成案の最終案は、学校側委員がとりまとめ校長の決裁を受けるものとする。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和6年4月1日現在

名 前所属

任期

種別
①井場元 彰久

一般社団法人 兵庫県自動車整備振興会

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

金井 隆行

兵庫トヨタ自動車株式会社

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

③

藤田 智文

神戸トヨペット株式会社

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

③

藤原 輝美

ネッツトヨタ兵庫株式会社

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

③

山本 剛

ネッツトヨタ神戸株式会社

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

③

上田 博之

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

杉原 徹

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

谷川 嘉夫

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

長澤 哲也

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

満田 克昭

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

為則 宏樹

専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

秀嶋 孝嘉祐専門学校トヨタ神戸自動車大学校

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合には、種別の欄は空欄で構いません。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年３回 （6月、9月、1月）（開催日時（実績））
第１回 令和5年6月29日 13:00～15:00第２回 令和5年10月4日 13:00～15:00
第３回 令和6年1月31日 13:00～15:00

（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況
外部委員からの意見を踏まえ、以下の事項について、令和6年度に取り組む。（令和5年度第3回議事録参照）①【自動車分野に関して】「ディスプレイオーディオやナビゲーションの操作に関する知識をつけてほしい」という意見を受けて、１年生後期にディスプレイオーディオやナビゲーションの授業に「Bluetooth設定」「Miracast」「対応機種検索」の内容を追加実施する。
②【自動車分野に関して】「１２ヶ月定期点検作業要領の変更を授業に反映してほしい」という意見を受けて、２年の実習授業にて定期的に変更情報を確認し、授業へ反映してゆく。
③【自動車分野に関して】「自動運転のレベル分けについての知識をつけてほしい」という意見を受けて、１年後期の授業にて自動運転のレベル０〜５の定義について授業を実施する。
④【接客応対・業務知識に関して】「お客様に期待に応える接客応対をプロセス毎に考える機会を授業に盛り込んでほしい」という意見を受けて、２年生前期の授業でカスタマージャーニーの視点でお客様の行動と期待していることを考える授業を実施する。
２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
２年次に各学生の就職内定先を実習先として、学校で修得した知識・技術・技能や顧客応対を実践。その中で社会人意識や職業意識の高揚に取り組む。（80時間）【目的】①学校で修得した知識・技術・技能や顧客応対を実践し、学校の授業と実際の現場との関連・違いを身をもって体験すること②社会人意識及び職業意識の高揚を図ること【概要】
お出迎え、誘導、呈茶、ご用命確認、お客様説明などの応対業務、各種書類作成や店舗運営サポートなどのショールー
ムスタッフの業務全般を体験することで、販売店業務の理解を行う（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記

事前にインターンシップ実施要領書を受け入れ企業に提出、担当者と確認を行う。
インターンシップ期間中は定期的に企業担当者と連絡を取り、進捗確認を行う。
期間中、学生は日報を提出、企業から今後どのように努力･成長してほしいかご教授いただき、卒業までの課題･目標とする
企業は「チェックシート」にて研修学生の学修成果を評価し、学校にフィードバックする。学校はこの学修成果評価をもとに成績評価を行い、科目修得を認定する。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要インターンシップ

自動車販売店でお客様応対を実践を通して、さまざまな場面に応じたお客様応対方法を修得する

連 携 企 業 等
兵庫トヨタ自動車株式会社
トヨタカローラ神戸株式会社
ネッツトヨタ兵庫株式会社
ネッツトヨタゾナ神戸株式会社
大阪トヨペット株式会社
京都トヨタ株式会社
名古屋トヨペット株式会社

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
学校は、教育の目的及び教育目標を達成するために、教員の能力向上に努めるものとし、「教員研修規則」を定め、毎年度計画的に教員研修を実施する。
研修は、企業等との積極的な連携により①専攻分野における実務に関する知識・技術・技能、②授業力や指導力を修得・向上することを目的として実施し、より実践的な職業教育の質の向上に資するものとする。
なお、各々の教員が受講する研修は、教員の業務経験や能力、担当する授業科目や授業以外の担当業務に応じて決定するものとする。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「自動車の電子制御技術に関する研修」（連携企業等：ダイハツ工業株式会社）
期間：令和5年6月22日（金）対象：全教員
内容：自動車の電子制御に関する知識を向上させる
研修名「自動車整備士養成施設の基準改正に伴う研修会」（連携企業等：近畿運輸局自動車技術安全部）
期間：令和6年3月21日（火）対象：管理職内容：「自動車整備士養成施設の指定等の基準」の改正について②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「パフォーマーになるための話し方講座」（連携企業等：PST-PRO話し方教室）
期間：令和5年6月22日（木）対象：全教員
内容：発声･活舌練習、緊張とその対処、人前で話す３つの基本、話の型（PREP法）を用いた練習
研修名「教員教養講座」（連携企業等：社団法人兵庫県専修学校各種学校連合会）
期間：令和5年8月1日（火）～4日（金）対象：全教員
内容：教員の資質･教養向上により、授業力･学生指導力の向上を図る
研修名「ハラスメント案件につながりやすい学生との接し方の理解促進」（連携企業等：公益財団法人 兵庫県人権啓発協会）
期間：令和6年1月9日（火）対象：全員
内容：「ハラスメント定義の再確認」と「事例紹介」による教員が気をつけるべき学生との接し方の知識修得と注意啓蒙（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「新型車･新機構研修」（連携企業等：トヨタ自動車株式会社）
期間：令和6年4月22日（月）対象：全教員
内容：新型クラウンスポーツの車両開発について（CE：清水竜太郎氏による講演）
研修名「サービス技術研修）」（連携企業等：トヨタ自動車株式会社）
期間：未定
対象：授業担当教員
内容：自動車技術の知識向上、故障診断手法の習得を図る
研修名「保安基準研修会」（連携企業等：一般社団法人兵庫県自動車整備振興会）
期間：未定
対象：授業担当教員
内容：道路運送車両の保安基準についての理解を深める②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「教員教養講座」（連携企業等：社団法人兵庫県専修学校各種学校連合会）
期間：令和6年8月5日（月）～8日（木）対象：全教員
内容：教員の資質･教養向上により、授業力･学生指導力の向上を図る

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
トヨタ自動車ならびに就職先であるトヨタ販売会社、卒業生評議委員等のステークスホルダーを含む学校関係者評価委
員会を設置して、実践的な職業教育を目的とした教育活動や学校運営について、社会のニーズを踏まえた目標設定ならびに、その達成状況や達成に向けた取り組みの適切さについて評価を受ける。さらに結果を公表することで社会への説明責任を果たすとともに、企業等の学校関係者の理解を深め、教育活動への連携・協力を得て学校としての組織的・継続的な改善を図るものとする。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目
理念・目的・育成人材像（１）教育理念・目標
運営方針、事業計画、組織運営、人事・給与制度、意思決定システム、情報システム、目標の設定（２）学校運営
教育方法・評価等、成績評価等、資格・免許の取得指導、教員・教員組織（３）教育活動
就職率、資格・免許の取得率、卒業生の社会的評価（４）学修成果
就職等進路、中途退学への対応、学生相談、学生生活、保護者との連携、卒業生・社会人（５）学生支援
施設・設備等、学外実習・インターンシップ等、防災・安全管理（６）教育環境
学生募集活動、入学選考、学納金（７）学生の受入れ募集
財務基盤、予算・収支計画、監査、財務情報公開（８）財務
関係法令・設置基準用の遵守、個人情報保護、学校評価、教育情報の公開（９）法令等の遵守
社会貢献、地域貢献、ボランティア活動（１０）社会貢献・地域貢献（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況①「二級自動車整備士養成課程でのタイヤ空気充てん作業特別教育の受講を検討頂きたい」というご意見を受けて、2023年度より選択制で実施。
②「留学生の保護者への情報提供等の対応は検討されていますか」というご意見を受けて、2024年度の保護者会の結果報告をFacebookで配信し、母国でも学校の様子を確認できるよう改善予定。
③「学生が個人情報保護法について学ぶカリキュラムはありますか」というご意見を受けて、2024年度カリキュラムから自動車整備専門学校協会が提唱するコンプライアンス教育を取り入れることを計画。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和6年4月1日現在

名 前所

属

任期

種別
企業

小島 満

トヨタ自動車株式会社国内サービス部

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

王丸 俊介

兵庫トヨタ自動車株式会社働き方変革室

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

企業

江原 克博

神戸トヨペット株式会社営業本部

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

企業

原田 忠

トヨタモビリティ新大阪株式会社サービス本部

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

企業･卒業生

中川 幸士

ネッツトヨタ兵庫株式会社サービス営業部

令和6年4月1日～
令和7年3月31日（1年）

企業･卒業生※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ）
URL: https://www.toyota-kobe.ac.jp/about/disclosure/files/5-2.pdf
公表時期：令和6年7月31日

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針「専門学校における情報提供等への取り組みに関するガイドライン」を踏まえ、以下のことを目的として、教育活動及び学校運営に関する情報を積極的に公開する。
①企業等の学校関係者の理解を深め、当校の実践的職業教育活動への連携・協力を得る。
②公的な教育機関として、情報公開により社会に対する説明責任を果たし、社会的な理解・評価を促進して教育の質のさらなる向上につなげる。
③入学希望者とその保護者に適切な情報を提供し、能力・適性に応じた適切な進路選択に資するものとする。なお、情報公開にあたっては、個人情報の取り扱いに十分留意するものとする。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目「学校概要・沿革」、「教育理念」（１）学校の概要、目標及び計画（２）各学科等の教育「学科紹介、カリキュラム、設備・教材」、「就職・進路（就職実績）」、「情報公開（授業方法・内容及び年間計画・時間割）（入学生数・在学生数）（学習の成果として取得を目指す資格・検定）」「情報公開（教職員数・組織図・教員の専門性）」（３）教職員「就職・進路（就職支援）」（４）キャリア教育・実践的職業教育「情報公開（学校行事への取り組み状況）」「キャンパス・寮情報（クラブ紹介）」（５）様々な教育活動・教育環境「情報公開（学生の生活支援への取り組み）」（６）学生の生活支援「学生募集要項（学生募集要項：入学金・学費等）（奨学金）」（７）学生納付金・修学支援「情報公開（決算書）」（８）学校の財務「情報公開（自己点検自己評価・学校関係者評価）」（９）学校評価「学生募集要項（学生募集要項：外国人留学生の方へ）」（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ）
URL: https://www.toyota-kobe.ac.jp/about/disclosure/授業科目等の概要（工業専門課程 ショールームスタッフ科）令和6年度
分類

必 選 自択 由 授業科目名
必 選
修 修 択

授業科目概要

授業方法
配
当年
次・学
期

授
単
業

講 演
位

時
数 義 習
数実
験・
実
習・
実
技

場所

教員

企
業
校 校 専 兼 等との内 外 任 任 連
携

接客応対Ⅰ

お客様応対に必要な要素を理解し応対方法の基礎を知る
１
おもてなしの基礎、社会人メイク、表情ト
57
前
レーニング、姿勢とウォーキング、発声方法、ヘアメイク、お客様応対ロールプレイ

△ 〇

〇

〇 〇

接客応対Ⅱ

応対スタッフに必要となる基本的な所作を修得する
電話応対、お客様応対ロールプレイ、商品 １78
コンサルティング、文字の書き方、姿勢と 後ウォーキング、保育体験、サービス接遇検
定対策

△ 〇

〇

〇 〇

店舗業務基
礎

自動車販売店の仕事やトヨタサービスの考え方を理解する
１
店舗見学、仕事の基本、販売店の仕事、ト23
前
ヨタサービスの考え方、ショールームス
タッフの役割

△ 〇

〇 〇 〇

業務知識Ⅰ

ショールームスタッフに必要となる販売･サービスの知識を修得する
１
15
サービス部門の業務知識、自動車に関する 前
法律、登録に関する知識

△ 〇

〇

〇

5 〇

販売店実務
Ⅰ

お客様応対に必要なトヨタの知識や商品知識、それらをわかりやすく伝える手法を身
１につける
54
通
トヨタの取扱車種、カタログの見方、説明話法、商品説明ロールプレイ△ 〇〇

〇

6 〇

店舗装飾実
習Ⅰ

店舗で必要となる装飾技能を修得する
１
店舗装飾の考え方、フラワーアート、店舗
25
前
装飾実践

△ 〇〇

〇 〇

7 〇

店舗装飾実
習Ⅱ

店舗で必要となる掲示物の知識や制作技能を修得する
１53
ＰＯＰの基礎知識、ＰＯＰ作成、ＰＯＰの 後効果的活用方法

△ 〇

〇

〇 〇

情報処理Ⅰ

文書作成や売上計算を行う上で必要となるパソコン操作の基礎知識を修得する
ＰＣ基本操作、Wordでのイベントチラシ作 １
50
成、PowerPointでのプレゼン資料作成、通Excel基本操作、メールの基本操作、ＳＮ
Ｓリテラシー

△ 〇

〇〇

英語表現Ⅰ

ショールームスタッフとして必要となる英会話の基礎を修得する
１
12
Greeting、Direction、Shoppinng、前Restaurant

〇

〇

1 〇

2 〇

3 〇

4 〇

8 〇

9 〇〇

国語表現

一般常識として知っておきたい漢字や四字１熟語など、基礎的な国語力を身につける20
通
漢字、四字熟語、対義語･類義語

△ 〇

〇

〇

11 〇

一般常識

ショールームスタッフとして必要となる一般常識を身につける
１51
計算問題、時事問題、自己分析、面接マ
後ナー

△ 〇

〇

〇

12 〇

キャリア開発Ⅰ

社会人として必要となる教養を身につける
キャリアデザイン、ライフプラン、ワーク １55
ライフバランス、セルフマネジメント、就 通職対策講座

△ 〇

〇

〇 〇

13 〇

学科
自動車基礎

自動車の基礎知識および装備品の使用方法を理解する
１36
自動車の種類、安全作業、装備品の操作方 前法、部品交換作業

〇

〇

〇

14 〇

実習
自動車基礎

自動車の基礎知識および装備品の使用方法を理解する
１21
自動車の種類、安全作業、装備品の操作方 前法、部品交換作業

〇

〇

15 〇

学科
自動車技術
Ⅰ

自動車の基本構造を理解する
安全作業、工具の取扱い、走る･曲がる･止 １
28まる仕組み、エンジン構造、動力伝達装置 前構造、ハイブリッド車概要

〇〇

16 〇

実習
自動車技術
Ⅰ

自動車の基本構造を理解する
安全作業、工具の取扱い、走る･曲がる･止 １85
まる仕組み、エンジン構造、動力伝達装置 前構造、ハイブリッド車概要

〇

〇

17 〇

学科
自動車技術
Ⅱ

自動車の基本構造を理解する
サスペンション、タイヤ･ホイール、ブレーキ、ステアリングの構造、電気の基礎、工作作業、安全装備

１28
後〇

〇

18 〇

実習
自動車技術
Ⅱ

自動車の基本構造を理解する
サスペンション、タイヤ･ホイール、ブレーキ、ステアリングの構造、電気の基礎、工作作業、安全装備

１69
後〇

〇

学科
自動車技術
Ⅲ

自動車の基本構造を理解する
エンジンが動く仕組み、エンジン本体構成部品、潤滑装置、冷却装置、燃料装置、吸 １36
排気装置の構造、エンジン分解･組付け、 後自動車装備品説明のロールプレイ、ディーゼルエンジンやハイブリッドの基礎知識

〇〇

20 〇

実習
自動車技術
Ⅲ

自動車の基本構造を理解する
エンジンが動く仕組み、エンジン本体構成部品、潤滑装置、冷却装置、燃料装置、吸 １105
排気装置の構造、エンジン分解･組付け、 後自動車装備品説明のロールプレイ、ディーゼルエンジンやハイブリッドの基礎知識

〇

〇

21 〇

基礎工学Ⅰ

自動車に使われる燃料と潤滑剤の性質を理 １
解する
前〇

〇

10 〇

19 〇

8〇

〇

〇

〇

〇

〇〇〇

22 〇

基礎工学Ⅱ

自動車に使われる材料・部品、及び基礎的 １
19な原理を理解する
後〇

〇

〇

23 〇

自動車諸元

自動車カタログに記載されている諸元を理 １
11解する
後〇

〇

〇

24 〇

接客応対Ⅲ

より実践的なお客様応対ができるよう、さまざまな場面での応対方法を修得する
２
商品コンサルティング、お客様応対ロール
49
前
プレイ、ウェルキャブ、フリーマーケット実施、ファッションメイク、市民救命講習△ 〇〇 〇 〇 〇

25 〇

接客応対Ⅳ

より実践的なお客様応対ができるよう、さ２
まざまな場面での応対方法を修得する
37
前
お客様応対ロールプレイ、受付実践

△ 〇

〇

26 〇

インターンシップ

自動車販売店でお客様応対を実践を通し
２て、さまざまな場面に応じたお客様応対方
90
後法を修得する〇

27 〇プレゼンテーション

調査･研究を通してお客様応対に必要なことを整理･理解し、わかりやすく発表する

２62
通△ 〇〇

〇

業務知識Ⅱ

ショールームスタッフに必要となる販売･サービスの知識を修得する
２
経理、自動車保険、契約法に関する基礎知36
通識、トヨタ販売店の業務ツール、ブログ作
成△ 〇〇

〇

29 〇

販売店実務
Ⅱ

お客様応対に必要なトヨタの知識や商品知
識、それらをわかりやすく伝える手法を身につける２36
トヨタの取組み、新車商品知識、他メー
通
カー知識、サービス商品知識、ファイナンス△ 〇〇 〇 〇

30 〇

情報処理Ⅱ

店舗業務で活用できるWord操作スキルを身 ２36につけるとともにMOS検定試験に合格する 通

△ 〇〇

〇

31 〇

情報処理Ⅲ

店舗業務で活用できるPCスキルを修得する
２
Wordでの文書作成、Excel（グラフ、関36
後数）

△ 〇〇

〇

28 〇〇 〇

〇〇 〇

32 〇

自動車保険

自動車保険に関する知識を身につけ、損害 ２31
保険募集人資格を取得する後

△ 〇

〇

33 〇

キャリア開発Ⅱ

社会人に必要となる教養を身に付ける
学外おもてなし研修、自動車販売店の経営、入社前講話、資格試験対策

△ 〇

〇 〇 〇

34 〇

学科
自動車技術
Ⅳ

自動車の基本構造を理解する
電気回路、始動装置、充電装置、点火装
２置、電装品の基礎知識
13
前クラッチ、トランスミッション、デファレンシャルの基礎知識、日常点検の方法

〇

〇

〇

35 〇

実習
自動車技術
Ⅳ

自動車の基本構造を理解する
電気回路、始動装置、充電装置、点火装
２置、電装品の基礎知識
85
前クラッチ、トランスミッション、デファレンシャルの基礎知識、日常点検の方法

〇

〇

学科
自動車技術
Ⅴ

自動車の基本構造を理解する
ボデー電装品、エアコン、電子制御装置の基礎知識
タイヤ･ホイール、サスペンション、アラ ２
13
イメント、ステアリング、ブレーキの基礎 前
知識ディーゼルエンジンの基礎知識
ハイブリッド車の点検方法

〇

〇

37 〇

実習
自動車技術
Ⅴ

自動車の基本構造を理解する
ボデー電装品、エアコン、電子制御装置の基礎知識
タイヤ･ホイール、サスペンション、アラ ２74イメント、ステアリング、ブレーキの基礎 前
知識ディーゼルエンジンの基礎知識
ハイブリッド車の点検方法

〇

〇

38 〇

学科
自動車技術
Ⅵ

自動車の基本構造を理解する
２
１２か月点検、トラブル解消方法、最新安13後全装備、新機構の基礎知識

〇〇

39 〇

実習
自動車技術
Ⅵ

自動車の基本構造を理解する
２
１２か月点検、トラブル解消方法、最新安50
後全装備、新機構の基礎知識

〇

〇

40 〇

学科
自動車技術
Ⅶ

自動車の基本構造を理解する
２
外部診断機の活用方法、点検整備機器の取後扱い方法、多頻度整備作業の実施

〇

〇

41 〇

実習
自動車技術
Ⅶ

自動車の基本構造を理解する
２
外部診断機の活用方法、点検整備機器の取69
後扱い方法、多頻度整備作業の実施

〇

〇

42 〇

学科
エスティ
メーション

板金塗装修理の見積もり方法を理解し、エ ２11
スティメーション検定３級資格を取得する 後

〇

〇

36 〇

２65
通5〇

〇〇〇

〇〇〇〇〇 〇

43 〇実習
エスティメーション

板金塗装修理の見積もり方法を理解し、エ ２43
スティメーション検定３級資格を取得する 後

44 〇

自動車法規

道路運送車両法および道路運送車両の保安 ２10基準について理解する
前

45 〇

自動車総合

国家３級ガソリンエンジン整備士資格取得 ２70に向け、自動車知識の総仕上げを行う
後

合計

45科目
卒業要件及び履修方法◆進級
各年次毎に、定められた全科目の修得試験に合格しており、各年次における補講を含めない正規授業への出席率は、８０％以上であること◆卒業
２年次の修了が認められ、学科・実習それぞれ補講を含めた出席時間数が一種
自動車整備士養成施設指定基準の定めによる教育時間数を満足していること

〇

〇〇

〇

〇

〇〇

〇

〇

1820 単位時間(単位)

授業期間等
１学年の学期区分

2期

１学期の授業期間20週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。