２▼１

身のまわりの現象

光の反射と屈折 ▼ 2

全反射

1 光の性質光の直進⑴

光は，同じ物質の中を通るとき，まっすぐに進む。

□光の反射

入射角と反射角の大

光の反射の法則⑵

きさは等しい（入射角＝反射角）。
▼3凸レンズによる像□入射角と反射角□光の反射の法則

くっせつ

光の屈折

⑶

□光の直進

□光の屈折

①空気→水（ガラス） 入射角＞屈折角□屈折角②水（ガラス）→空気□全反射

入射角＜屈折角

とつ凸レンズによる像⑷①実像□凸レンズの焦点凸レンズを通った光が，スクリとうりつーン上に集まってできる倒立の像。
きょぞう

②虚 像

凸レンズをのぞくと見える拡大□焦点距離□凸レンズを通った光の進み方された正立の像。光は集まっていない。 □実像と虚像▼4

オシロスコープで見た音の波形

2 音の性質□音源（発音体）
メートル毎秒音の速さ⑴

空気中では約 340 m/s。

音が伝わる距離〔m〕
音の速さ〔m/s〕＝音が伝わる時間〔s〕

フックの法則はば

しんぷく

音源の振動する幅
（振幅）

音の大きさ

⑵
▼5

しんどうが大きいほど，音は大きい。
音の高さ

⑶

□波
□音の速さの求め方□振幅□振動数□音の大きさと振幅

音源が 1 秒間に振動する回□音の高さと振動数数（振動数）が多い（大きい）ほど，音は高い。 □オシロスコープ

3 力のはたらき
力のはたらき

⑴

▼6

力の表し方

□重力

力は①物体の形を変え□弾性力（弾性の力）

る，②物体の動きを変える，③物体を支□摩擦力（摩擦の力）える，はたらきをする。

□垂直抗力

いろいろな力⑵

だんせいりょくま さつりょく

重力，弾性力，摩擦力， □磁力（磁石の力）

すいちょくこうりょく

垂直抗力，磁力，電気の力。
⑶

力の単位

ニュートン

N 。約 100 g の物体にはたらく重力の大きさ（重さ）が 1 N。
フックの法則⑷▼7

ばねののびは，ばねを引く力の大きさに比例する。

2 力のつり合いの条件

⑸

質量

⑹

力のつり合い物体そのものの量。
1 つの物体に 2 つ以上の力が加わっていても動かないとき，力□電気の力□力の単位□フックの法則□重さと質量□力の表し方□力のつり合い□ 2 力のつり合いの条件はつり合っている。
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確 認 問 題

1 光の性質⑴

光を当てた面に垂直な直線と，入射光との間の角を何というか。

〔〕⑵

光を当てた面に垂直な直線と，反射光との間の角を何というか。

〔〕⑶

光が反射するとき，入射角と反射角の大きさの関係はどのようになっているか。

〔〕⑷

図 1 のＡのように空気中を進んだ光と，Ｂのようにガラス中を進んだ光は，それぞれガラスや空気との境界面でどのよ
Ａ〔うに進むか。
⑸

〕 Ｂ〔〕

ガラス

光が水中から空気中へ進むとき，入射角の大きさがある角度以上になると光が境界面ですべて反射し，空気中に出ていかなくなる。この現象を何というか。 〔〕⑹

凸レンズの光軸に平行な光が，凸レンズで屈折して集まる点を何というか。

⑺

次の①～③の光は，凸レンズを通ったあと，それぞれどのように進むか。

〔〕①

凸レンズの光軸に平行な光〔〕②

凸レンズの中心を通る光〔〕③凸レンズの焦点を通る光〔〕

ア そのまま直進する。

イ

光軸に平行に進む。

ウ

焦点を通る。

⑻

凸レンズを通った光が，スクリーン上に集まってできる像を何というか。

〔〕⑼

光がスクリーン上には集まらないが，凸レンズをのぞくと見える像を何というか。

〔〕⑽

凸レンズによる物体の実像と虚像の向きは，それぞれ物体の向きと同じか，逆か。
〕 虚像〔〕

実像〔⑾

凸レンズの光軸上の物体を，焦点の外側から焦点に近づけていくと，実像のできる位置と凸レンズとの距離はどうなるか。また，実像の大きさはどうなるか。
距離〔⑿〕 実像の大きさ〔〕

図 ₂ の①～③は，物体を凸レンズの光軸上のいろいろな位置に置いたときの，物体せんたんの先端から凸レンズに入射したＡ，Ｂ，Ｃの光の道筋を示している。凸レンズを通ったあとのＡ，Ｂ，Ｃの光の道筋をそれぞれ図中にかき加え，実像を矢印でかきなさい。
⒀

図 ₃ のように，凸レンズの焦点の内側に物体を置いた。このとき見える虚像を，図中に矢印でかきなさい。

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2 音の性質

しんどう⑴物体が振動すると，その物体にふれている空気が振動し，その振動が次々と空気の別の部分を振動させることによって，音が伝わっていく。このように，次々と振動が伝わる現象を何というか。 〔はば〕〔⑵

音源の振動する幅を何というか。

⑶

音源が 1 秒間に振動する回数を何というか。

〕〔しんぷく〕⑷

振幅が大きくなるほど，音はどのようになるか。

〔〕⑸

振動数が多くなるほど，音はどのようになるか。

〔〕

げん

⑹

図のように，長さだけがちがう弦Ａ，Ｂを同じ強さで張り，同じ強さでは弦Ａ弦Ｂじいた。Ａ，Ｂの振幅を比べるとどのようになっているか。また，音の高さ
振幅〔が高いのはＡ，Ｂのどちらか。

〕 高い
〔〕

〔〕

⑺

170 ｍを 0.5 秒で伝わる音の速さは何ｍ/s か。

⑻

音の速さを 340 ｍ/s とすると，音は 1190 ｍを何秒で伝わるか。

〔〕⑼

音の速さを 340 ｍ/s とすると，音は 1.8 秒で何ｍ伝わるか。

〔〕

3 力のはたらき⑴〔

地球がその中心に向かって物体を引く力を何というか。

〕

さまた

⑵

物体がふれ合っている面と面との間で，物体の運動を妨げるようにはたらく力を何というか。
もど

〔〕

⑶

変形した物体がもとに戻ろうとして生じる力を何というか。

〔〕⑷

力の単位は何か。

〔〕⑸

ばねののびは，ばねを引く力の大きさに比例する。これを何の法則というか。
〔〕⑹

場所が変わっても変化しない，物体そのものの量を何というか。

⑺

図のように，物体を水平な机の上に置いた。ア～ウの矢印は，物体にはたらく重力，机〔〕ア

おが物体を押す力，物体が机を押す力のいずれかを表している。
①

物体にはたらく重力を表している矢印はどれか。

〔〕②

机が物体を押す力を表している矢印はどれか。

〔〕③②の力を何というか。

④

机の上に置いた物体が動かないのは，どの力とどの力がつり合っているからか。

〔ウとイ

ウ

〔エ〕
〕

力のはたらきには，「物体の運動の速さや向きを変える。」，「物体の形を変える。」のほかに何があるか。
〔⑽

イ

次のア～エの図の矢印は，物体にはたらく力を表している。 2 力がつり合っているものはどれか。

ア

⑼

机〕
〔

⑻

物体〕

ばねに 0.3 N のおもりをつるしたところ，ばねは 3.0 cm のびた。このばねに 0.6 N のおもりをつるすと，ば〔ねは何 cm のびるか。

〕⑾ 地球上で 0.6 N の物体を，月面上でばねばかりにつるすと，何 N を示すか。ただし，月面上の重力の大き1さは，地球上の とする。
〕〔
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練 習 問 題

1 光の性質 図のように，1Ａ点に物体（ろうそく）を置い⑴たところ，スクリーンに物体と同じ大きさの像がうつった。

⑵

次の問いに答えなさい。
⑴

スクリーンにうつった像を何というか。

⑵

光軸の ₁ 目盛りを ₃ cm とすると，この凸レンズの焦点距離は何 cm か。

⑶

ａ，ｂ，ｃの光は，凸レンズを通過したあと，スクリーンまでどのように進

こうじく

とつ

⑶

しょうてんきょ りむか。光の進む道筋を，それぞれ図中に実線でかきなさい。
⑷

図にかく。

⑷

物体の位置をＢ点に移すと，像のできるスクリーンの位置は図の左右どちらに動き，像の大きさはどうなるか。次のア～エから選び，記号で答えなさい。
ア 右に動き，小さくなる。

イ 右に動き，大きくなる。

ウ 左に動き，小さくなる。

エ 左に動き，大きくなる。

2 音の性質 図のＡ～Ｄは，同じ音さを，2強さを変えてたたいたり，別の音さをた⑴

たいたりしたときの音の波形を，オシロスコープで観察したようすである。次の⑵

問いに，それぞれ記号で答えなさい。
⑴

Ａの音は，Ｂの音と比べてどのよう⑶なちがいがあるか。次のア～エから選び，記号で答えなさい。
ア

振幅が大きく，音が高い。

イ

振幅が小さく，音が小さい。

ウ

振動数が多く，音が大きい。

エ

振動数が少なく，音が低い。

⑵

もっとも高い音の波形はどれか。Ａ～Ｄから選びなさい。

⑶

同じ音さを，強さを変えてたたいたときの音の波形はどれとどれか。Ａ～Ｄから ₂ つ選びなさい。

3

ばねの長さを調べた。ばねにつるすおもりの数を変えて，ばねの長ばねさを調べたところ，表のような結果が得られた。100 g の物体にはたらく重力を 1 N として，あとの問いに答えなさい。
おもりの数〔個〕

012345ばねの長さ〔cm〕

7.5

8.5

9.5

10.5

11.5

12.5

おもり

⑴

ばねを引く力の大きさとばねののびの関係を，解答欄のグラフに表しなさい。

⑵

ばねを引く力の大きさとばねののびの間には，どのような関係があるか。

⑶

このばねに 110 g の物体をつるすと，ばねののびは何 cm になるか。

⑷

ばねの長さが 14.5 cm になったとき，ばねに加えた力の大きさは何 N か。

ばねののび〔 〕

3 力のはたらき 図のように，ばねに 1 個 20 g のおもりをつるし，5.04.0
3.02.0⑴cm 1.000 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
力の大きさ〔N〕⑵⑶⑷−9−0002-0031_1_中学ゼミ理科_本冊.indd

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