ＣＯＣプロジェクト
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

研 究・京都府北部まちづくり景観保守

担当：尾上

研 究

・地域のための風力発電機作製

担当：小林

社会貢献 ・商店街サテライトラボ

担当：尾上

ＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業１

地 域の 企 業や自 治 体 と連 携 して 地 域を 担 う 人材 育 成を 推 進す る

事業２

地 域の 学 習と研 究 を 通じ て 学生 の 地域 志 向 マイ ン ドを 向 上さ せ る

事業３

地 域へ の 公開講 座 を 通じ て 学生 の 地域 志 向 マイ ン ドを 向 上さ せ る

プログラム名担当

1-1 いきいき健康街づくりの推進小野

1-2 地域企業との連携による地域を担う機械技術者の育成

生水

1-3 地域企業との連携による地域を担う電気技術者の育成

中川1-4 地域企業との連携による地域を担うメカトロ技術者の育成

川田

1-5 京都の工務店、設計事務所、自治体との連携による地域を担う建築技術者の育成

尾上

1-6 京都府の社会基盤メンテナンスを担う建設技術者の育成

玉田

2-1 「まちづくり」計画の学習と立案

児玉

2-2 京都府北部の埋もれた文化財の発見と活用

牧野

2-3 巡礼学びのプログラム

吉永

3-1 防災教育と理科教育

上杉

3-2 電気電子工作、プログラミング内海

3-3 小中学生ロボコン大会

川田ＣＯＣプロジェクト
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

学科・部門 建設システム工学科

京都府北部
まちづくり景観保守

担当教員

尾 上 亮 介

分研 究

野実 施 内 容
京都府北部では人口減少、少子化等によ地域の景観を形成する重要な構成要素となり学校の併合により、廃校が実施されてっている。本取り組みでは、地域住民、市いる。校舎は地域住民にとって子供時代民団体、自治体、本校が連携し、この景観の心象風景として、懐かしく情緒ある景保守について研究を行った。この取り組み観を形成している場合がある。舞鶴市にでは校舎の景観を守るために、校舎を維持おいても同様の廃校が発生している。舞する人々が校舎を見ながら子供の頃の思い

鶴市三浜には廃校となった旧丸山小学校

出と共に今後の保守やなどを語ることがでがある。旧丸山小学校は舞鶴市唯一の現きる，視点場を企画、設計、製作を行っ存する木造校舎で趣のある建築である。

た。

丸山小学校は海辺に建ち周辺環境と共に基礎打設風景

完成写真 まるやまべんち(仮称)

本体制作風景目次へ戻る

ＣＯＣプロジェクト
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

地域のための風力発電機作製

学科・部門

機械工学科

担当教員

小林 洋平

分研 究野

実 施 内 容一般に風力発電機に求められる一番重要な性能は、発電性は洋上風車として再び脚光を浴びる可能性がでてきた。構造能である。しかしながら本研究では、発電性能とは少し視点的に重い発電機周辺部分を下部に設置できるために、洋上風をずらして「教育」と「洋上」をキーワードに真に地域の発力発電で風車を超大型化する場合に都合が良い形状なのであ展を目指した研究を行った。地域にとって教育が最も重要なる。日本の海域は、水深が 50 メートルを越える場合がほとん課題であることは、間違いない。教育を目指した風車とは、どで風車を設置する場合に海底に基礎をつくるのではなく、どのようなものなのか。本研究では、複数の異なる駆動原理船のように浮かせることが想定される。現状の大きさの風車を持つ風車とその組み立て方の焦点をあて、実際に研究室をであればトップヘビーな水平軸風車でも浮体式にすることが訪れた子供たちや保護者にアンケート調査とその改良というできるがこれ以上大きくなるとどうしても構造的に無理がで手法でこれまでに無い、発電ではなく教育に主眼をおいた風てくる。この問題を解決する一つの手段が垂直軸型風車の活車を目指した。実際に設計して作製した風車は、翼素材に視用である。つまり、前述の教育目的の垂直軸風車は、単に風点を置いた抗力型風車であるタケニウス風車、駆動力の発生車だけでなく、将来の「海の京都」としての洋上風車を軸に原理に特徴のある揚力抗力複合型風車（パックマン風車）、した北部発展を見据えた取り組みなのである。

翼製作法に特徴のある垂直軸揚力型風車である。いずれも垂直軸型と呼ばれる風車である。

最後に上述の教育とは別であり、詳細は省くが、自然エネルギーで発生させた電力は水素に変換することが一番望まし

垂直軸型風車は発電機に結合される軸が垂直である風車い。舞鶴には、舞鶴港から都市部に液化天然ガスを流送するで、一般に水平軸型風車と比較して発電効率は低い。しかしパイプライン計画があり、このパイプラインに洋上風力で発ながら、複雑な方位制御機構が不要で組み立てやすく、翼部生させた水素を天然ガスと混ぜて一緒に運ぶハイタンパイプ分に焦点を絞って風車を論じることができる。また、近年でライン化についても今後検討していきたい。

■揚力抗力複合風車■ タ ケ ニ ウ ス 風 車

■

揚力型

風車

「発電」ではなく「教育」に目的を置いた風車を設計するにあたり、社会実装の視点から主に中学生とその保護者に対して調査を実施した。発電量、機構、デザインに興味が高く、風車に付随する機能として安全性と発電量の可視化に関心が高いことがわかった。

水素

追い風（抗力型） 向い風（揚力型）
追い風で開き（抗力型）向かい

簡単な構造で容易に製作でき製作の難しい揚力翼をプラモデルの風で閉じる（揚力型）翼構造をる。竹を使い京都らしさをアように組み立てることができる。風持つ。二つの異なる駆動力発生

ピールすることで地域に対す車と空気力学の教育に主眼を置いて原理を 1 台で学習できる。

る誇りも教育できる。

いる。発電効率も最も高い。

天然ガスと一緒に消費地へ

ハイタンとは水素とメタンの混合ガスのことである。
そのまま燃焼させても良いし、水素を分離して燃料電池に使うこともできる。

目次へ戻るＣＯＣプロジェクト
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

商店街
サテライトラボ

学科・部門 建設システム工学科
担当教員

尾 上 亮 介分社 会 貢 献野実 施 内 容
舞鶴市東地区八島商店街にある商店街サ
テライトラボ「よろず—商店街・まちづくり研究所—」の運営をとおして、商店街関係者や自治体と連携し、地域の課題を発見し解決に取り組む活動を行いまの可能性を調査しました。
2.商店街イベントへの参加
ワークショップ「まちをつくろうーいえパズルー」を開催しました。約 300 人の参加者がありました。

した。
3.授業「まちづくり学」、「建築デザイン

1.空き店舗調査
昭和初期から商店街にあり、現存する空き店舗の実測調査を行いました。図面のⅠ」、「卒業研究」
発表会や授業の拠点都市活用を行った。

作成、建築規模の確認、リノベーション

商店街イベントに参加している様子

ワークショップ まちをつくろうーいえパズルーの様子

建築デザインⅠ プレゼンテーション

卒業研究 プレゼンテーション

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

事業１

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１- １

いきいき健康街づくりの推進

実 施 内 容学科・部門

自 然 科 学 部 門
電気情報工学科

学生が、舞鶴市企画政策課、健康づくり課

建設システム工学科

およびスポーツ振興課と連携し、地域課題「健担 当 教 員 小野伸一郎 中川重康

康寿命の延伸」に取り組んだ。
(1) Wearable 端末を利用した運動習慣支援
運動習慣のない市民を対象にした「Wearable端末」による運動支援の実証実験を実施するた

古林達哉

尾上亮介

対 象 学 生 電気情報工学科中川研専攻科 建設工学コース

めに、データ収集装置および解析支援システムを構築した。本システムにて集約されたデータの解析により，活動量の増加と全身持久力の向上が認められた。
(2)健康ウォーキングコースの整備
無理なく、自然と歩かされてしまう「健幸な街、まいづる」を目指した仕掛けおよびWalking コースの提案を行った。市職員の講義や実地調査の上、「犬と暮らす街」、「フォト■ レ シ ーバ 紹 介パ ネル (作 成 ;舞 鶴 市 役所 )ウォーク」、「歩く社会貢献」などの 6 つの提案について、市職員および市民を前に発表した。来年度は提案コースを使用したウォーキング・イベントを舞鶴市と共同で開催する。

■市民の体力テストの様子■提案された健康ウォーキングコース■６つの Walking コース提案の様子

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業１

舞鶴工業高等専門学校

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１-２地域企業との連携によるＸ

地域を担う機械技術者の育成
実 施 内 容京都府綾部市の京都プラント工業（株）と共同でパーム酸油の有効利用に関する研究開発に取り組んでいる．
卒業研究の中にも同テーマを取り入れ、学生を積極的に参加させることで，地域企業技術者と学科・部門

機 械 工 学 科担当教員

野 毛 宏 文対象学生

機械工学科５年生
西山 佑樹
三宅 治輝
グエンの交流を行い,本物の工業製品が出来上がっていくプロセスを学ばせていいただいている.
さらに，工業製品の出荷には旬やタイミングが重要な要素となるため，タイミングを逃さないよう，狙った時期に必ず結果を出すことの大切さと大変さの両方を体験しているところである．
これまでの研究で，パーム酸油の完全な有効利用法の確立には至っていないが,結果が蓄積■ 京 都 プ ラ ン ト 工 業 の ス タ ッ フ と 学 生

されつつある.パーム酸油は遊離脂肪酸の含有割合が高いことから,機械部品腐食等の問題が指摘されているが,実験データの報告が見当たらない.
本研究ではパーム酸油を用いた混合燃料の作製と工業用拡散バーナを用いた燃焼実験を行っている.
混合燃料作製においては解決すべき課題に取り組んでいる最中であるが,混合燃料の燃焼試験
では窒素酸化物（NOx）を低減できることを明■組成の異なるパーム酸油らかにした.

■ 工 業 用 拡 散 バ ー ナ

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業１

舞鶴工業高等専門学校

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１-３地域企業との連携による地域を担う電気技術者の育成
実 施 内 容３年生後期の授業科目「電気情報工学実験学科・部門

電気情報工学科担当教員

中川重康 内海淳志
芦澤恵太 舩木英岳
丹下 裕 片山英昭
竹澤智樹

対象学生

電気情報工学科
３，４，５年生

ⅡB」では，実験テーマの１つとして，東舞鶴駅北口の駅前イルミネーション設置事業に協力しています。製作物の設置時に，株式会
社 NTT フィールドテクノの担当者の方から，現場作業担当者が事故等を未然に防ぐことを目的に行う危険予知等の講習を受けました。
その後，講習の内容を踏まえ，写真１のように，製作物を自分達の手で設置しました。
舞鶴市の身体障碍者支援施設（京都府立舞鶴支援学校）と連携して，４年生前期の授業科目「創造工学」で電動車椅子の操作部の改善を実施しました。写真２は，取り組み課題の一例を示し，電動車椅子の肘掛けに圧力センサーを設置することで前後左右，旋回を実■写真１：製作物の取り付け現する入力部を製作しました。製作したもの
は，舞鶴高専で開催しましたキッズ・バリア
フリーフェスティバルにて展示しました。
色覚に異常のある電気系技術者を支援する
ために，卒業研究において，抵抗器のカラーコードを読み取る Android 用アプリケーションを試作しました。写真３のように，12 色のカラーコードのうち，金色と銀色を除く■写真２：改善を施した車椅子

10 色について高精度で認識できました。

■写真３：抵抗値の読取り結果

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業１

舞鶴工業高等専門学校

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１-４地域企業との連携による地域を担うメカトロ技術者の育成
実 施 内 容舞鶴高専電子制御工学科では、メカトロ技術者を育成するために、半年間に渡るロボット製作と競技を 4 年生科目「創造設計プロジ学科・部門

電子制御工学科担当教員

仲川 力
町田秀和

対象学生

電子制御工学科４年生

ェクト」に取り入れています。本事業では、この科目において京都府内の企業技術者を招聘し、アドバイスを受けながらロボット開発を行うことにより、学生の地域指向マインドを強化しました。平成 28 年度はオムロン株
式会社綾部事業所から本校 OB を含む技術者を招聘しました。
「アイデア出しプレゼン」では、各班のアイデアに対して、機構の実現可能性など様々な観点からアドバイスをしていただきまし■アイデア出しプレゼンの様子た。また、会社の事業紹介の後、実際の現場におけるスケジューリング管理（ガントチャートの使い方）についてレクチャーを受けました。ロボット製作では、各班のアイデアを実現するため、レーザ加工機や 3D プリンタを駆使して筐体を完成させるとともに、回路製作も行いました。「ロボット競技会」では、企業技術者に完成したロボットを披露し、半年間の成果に対する講評をいただきま■ロボット競技会の様子した。

■学生が開発したロボット

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業１

舞鶴工業高等専門学校

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１-５京都の工務店、設計事務所、自治体との連携による地域を担う建築技術者の育成
実 施 内 容舞鶴市役所の各課、協同組合東舞鶴商店街連盟、工務店、設計事務所と共に様々な地域の課題に取り組んだ。商店街の空き店舗の問題及び観光客の増加に伴う宿泊施設の不足に対してゲストハウス学科・部門

建設システム工学科

担当教員

尾上 亮介
建設システム工学科
全教員

対 象 学 生 建設システム工学科
４，５年生の提案。人口減少の問題に対して UIJ ターン者の為の移住お試しシェアハウスの提案。橋梁の維持管理の研究。音楽ホールの音響効果等に取り組んだ。
市役所担当者や商店街関係者、建築技術者、土木技術者と意見交換、を行うことで、地域の課題を具体的に把握し、地域における土木・建築技術者の役割を学んだ。学生は地域の課題解決のために土木・建築技術者の必要性を知ることができた。これらの取り組みは、舞鶴市政記
念館において「まいづる土木・建築フォーラム」で一般市民にも公開した。

■シェアハウスのプレゼンテーション風景
自治体、地元企業、市民が参加■まいづる土木・建築フォーラムでのプレゼンテーション風景
自治体、市民が参加

目次へ戻る

ＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

事業１

地域の企 業や自 治 体と連携 して地 域 を担う人 材育成 を 推進する

１- ６

京都府の社会基盤メンテナンスを担う建設技術者の育成

実 施 内 容学科・部門担当教員

建設システム工学科

玉田 和也
加登 文学

今年度の活動として，16 回の e+iMec 講習会（基礎編は 2 日間，応用編は 3 日間）を実施し，受講者 125 名のうち准橋梁点検技術者 48 名と橋梁点検技術者 2 名の資格認定を行いました．また，高専生を対象とした夏季インターンシップを実施し，最終

社会基盤メンテナンス教育センター

嶋田知子

対象学生
建設システム工学科
３，４，５年生
専攻科建設工学コース１年生

日には舞鶴市が管理するクレインブリッジの内部に入り維持管理のポイントを実地で研修しました．
今年度の特徴として，地域の行政機関と高等教育機関が連携したインフラ管理人材の育成の観点から，舞鶴工業高等専門学校
建設システム工学科の 3 年生及び 4 年生を■地方自治体の技術職員とのグループディスカッション

対象に，地元自治体への就職率向上を目指した教育プログラムを実施し，学生の進路選択行動に与える影響を検証した．社会基盤（インフラ）の現状と維持管理の必要性，及び，社会基盤（インフラ）の維持管理に必要な技術と知識について講義を行った後，インフラの維持管理における地方自治体の責任と役割，及び，インフラを支え■地方自治体の技術職員とのグループディスカッション

る地元自治体の建築・土木技術職員の仕事とやりがいについて学ぶため，京都府及び北部 5 市 2 町から土木・建築技術職員を派
遣いただき，講演とグループディスカッシ
ョンを実施した．

■成果のプレゼン状況

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

地域域のの学学習
習とと研研究究をを通通じじてて学
学生
生のの地
地域
域指志向
向マ
マイイン
ンド
ドをを向向上上ささせせるる
事業１
２ 地

２－１「まちづくり」計画の学習と立案
実 施 内 容学科・部門

人文科学部門（１）プロジェクトの目的

担当教員

児玉 圭司

対象学生

５年生

本プロジェクトは、本科５年生を対象とする並列開講科目「現代日本の政治・経済と法」の履修者によって実施されたもので、まちづくり計画の立案を通じて丹後地域を中心とした京都府の特色や課題を理解するとともに、地域への愛着を育み、地域貢献への意欲を高めることを目的とする。学生に、地域について調べ、人脈を作り、活動の場を得てもらうなど、地域への定着に向けたきっかけを提供したいと考える。

（２）具体的なプログラム①地域ゆかりの人から話を聞こう！

■日東精工株式会社代表取締役社長
材木正己様へのインタビュー

丹後地域、京都府内で活躍しておられる方々に直接お話を伺いに行く企画。下表に掲げた方々のご協力を得て、学生数名のグループでインタビューを行った。

②外部有識者による講演会
舞鶴市のまちづくりに向けて任意団体を立ち上げられた大滝雄介様に、ご講演をいただいた。

③イベント企画！

■株式会社大滝工務店代表取締役
任意団体 KOKIN 代表 大滝雄介様によるご講演

学生時代を過ごした舞鶴に何かを還元してもらいた
いとの思いから、地域とつながるイベントを企画・実施した。舞鶴赤れんがパークでの公開講座『LEGO ロボットで障害物競走！』開催などを通じて、学生たちは達成感を得られたようである。

鷲田マリ様（特定非営利活動法人難民を助ける会 理事）
千田雅彦様（夢形エンジニア、段ボールアーティスト）
川勝邦夫様（舞鶴工業高等専門学校名誉教授）
中井雄作様・饗庭有希様（京都府総合就業支援室京都ジョブパーク担当副課長・主事）
千賀優作様（IOT エンジニア、舞鶴高専 OB）
津田純一様（株式会社井筒八ツ橋本舗代表取締役会長）
大河原壽貴様（弁護士）
丸山桂様（WILLER TRAINS 株式会社管理部総務人事課）
材木正己様（日東精工株式会社代表取締役社長）
伊庭節子様（まいづる肉じゃがまつり実行委員会 会長）■公開講座『LEGO ロボットで障害物競争！』の模様

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

事 業 ２ 地域の学習と研究を通じて学生の地域志向マインドを向上させる

２-２

京都府北部の埋もれた文化財の発見と活用

実 施 内 容学科・部門

人文科学部門・2016 年度は、東舞鶴地区のフィールドワ担当教員

牧野雅司

対象学生

５年生ークを行い、明治中期以降に建てられた建造物を見学した。それをもとに、各班それぞれ舞鶴赤れんがパークの近代化遺産の活用案を作成し、報告を行った。
＜2016 年度活用案＞
1 班「赤れんが 6 号棟を図書館に」・旧舞鶴市郷土資料館に所蔵されていた資料などを配架。
・カフェや託児スペースを設置することで利用しやすくし、イベント日だけでなく平日の利用者の増加を図る。

■1 班が選んだ赤れんが 6 号棟

2 班「赤れんがパークでアートアクアリウム」
・海の京都をアピールし、市内外からの観光客を集める工夫として提案
・赤れんがの建物のシックな雰囲気を活かし、照明の明るさを抑える。また、クラゲを展示して癒やしの空間を創出。
3 班「赤れんが 5 号棟を映画館に」・京都府北部地域の映画館設置状況や現在のニーズを分析し、映画館の設置を提案。
・館内の配置図やイメージ図なども独自に作■ 2 班 の 発 表 の 様 子成し、説得力のある提案ができた。

■3 班作成の館内イメージ図

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

事 業 ２ 地域の学 習と研 究 を通じて 学生の 地 域 志向マ インド を 向上させ る

２-３

巡礼学びのプログラム

実 施 内 容１

巡礼についてパワーポイントを利用

学科・部門

人文科学部門

担当教員

吉永進一（プレゼンテーション作成協力：した英語プレゼンテーション作成。
担当学生：太田航介（3 年電気情英語科教員）

対象学生報）、岡部武琉（3 年電子制御）、藤村ＥＳＳ、マルチメディアリサーチ

和成（3 年電子制御）
内容：松尾寺住職のインタビューや学生の意識調査なども行い、最新の巡礼研究を盛り込んだもので、ローカルとグローバル、伝統と現代、宗教と非宗教という複眼的視角から巡礼を論じた意欲的な英語発表となった。
11 月 13 日（日）奈良工業高等専門学校で開催された第 10 回近畿地区高等専■ プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 発 表 風 景門学校英語プレゼンテーションコンテス
トにて、その成果を披露した。
２

西国三十三箇所のひとつで、舞鶴高専の裏山にある松尾寺についての紹介ビデオを作成。
担当学生：奥村悦理(4 年電子制御科)
ならびにマルチメディアリサーチ部。

■

プレゼンテーションの一部

内容：松尾寺の由来、西国巡礼の歴史、世界の巡礼についての紹介を 10 分
間のビデオにまとめた。

■ ビ デ オ の 一 部

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２９年度の取り組み
事業３

舞鶴工業高等専門学校

地域への 公開講 座 を通じて 学生の 地 域志向マ インド を 向上させ る

３－１

防災教育と理科教育

実 施 内 容学科・部門
公開講座・出前授業の実施
平成 28 年度はＣＯＣ＋事業として、防災教育と理科教育に関連する内容で、公開講座 7 回と出前授業 1 回を行いました。
7 月に開催された舞鶴市の八島商店街でのイ

担当教員

自然科学部門
上杉智子
電気情報工学科
内海淳志電気情報工学科
金山光一
電子制御工学科
石川一平
建設システム工学科 加登文学

ベント「はまっこ夜の市」や、10 月末の高専祭、11 月に舞鶴赤れんがパークで開催されたイベント「中丹絆フェスタ」などの多くの市民が集まる機会にあわせて、光や振動について学ぶ公開講座を 4 回、防災に関する公開講座を 3 回実施しました。7 月のイベント時には述べ 270名以上、高専祭の際には約 170 名、中丹絆フェスタの際には 100 名以上の方に公開講座に参加していただき、簡単な工作を通して科学に親しんでもらったり、防災について考えていただく■公開講座「光であそぼう」(はまっこ夜の市)ことができました。これらの公開講座には合計25 名（延べ 30 名）の学生がスタッフとして参加し、地域の皆さんとの交流を深めました。
また、2 月 6 日には京都府立聾学校舞鶴分校において、小学部の児童全員を対象として、放射線と原子力防災に関する出前授業を実施しました。この出前授業にも専攻科生 1 名がスタッフとして参加しました。
これらの公開講座・出前授業への参加は、学生達には地域の魅力や地域の抱える課題につい■公開講座「防災について学ぼう」(中丹絆フェスタ)て考え、地域に貢献する楽しさを知ってもらう良い機会となりました。

■出前授業「放射線と防災についてまなぼう」

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み

舞鶴工業高等専門学校

事 業 ３ 地域への 公開講 座 を通じて 学生の 地 域志向マ インド を 向上させ る

３-２ 電気電子工作、プログラミング
実 施 内 容本事業では電気情報工学科の学生が参加し学科・部門

電気情報工学科担当教員

内海
井上

対象学生

本科学生
専攻科生

淳志
泰仁て指導にあたる公開講座および出前授業を実施している。今年度は、舞鶴市にある大浦子育て支援協議会および大浦会館と連携して親子工作教室（公開講座）を 2 回、みずなぎ鹿原学園での公開講座を 1 回実施した．
平成 28 年 8 月 17 日（水）に開催した公開講座「夏休み親子工作教室」では、電気情報工学科の 1 年生 4 名が、UV レジンを用いたアクセサリ作りを指導した。この 4 名は、舞鶴市出身であり、この公開講座を開催するにあたって、企画、準備および実施の全てに関わった。公開講座では、紫外線についての説
明、紫外線を当てると固まる UV レジンの説■夏休み親子工作教室の様子

明の後、キーマグネット、自分でデザインして作製するレジンアクセサリ、光る UV レジンアクセサリなどの工作を行った。参加者は、小学生とその保護者を合わせた 17 名であったが、学生らの指導の下、親子で熱心に工作に取り組む姿が見られた。公開講座に参加した学生からは、「楽しかったのでまた参加したい」、「準備は大変だったけどやって良かった」などの声があった。

■親子クリスマスツリー作り教室の様子■学生らが指導する様子■LED クリスマスツリーの点灯

目次へ戻るＣＯＣ＋プログラム
平成２８年度の取り組み
事業３

舞鶴工業高等専門学校

地域への 公開講 座 を通じて 学生の 地 域志向マ インド を 向上させ る

３-３ 小中学生ロボコン大会
実 施 内 容LEGO MINDSTORMS（レゴ・マインドストー学科・部門電子制御工学科担当教員

川田昌克ム）とは、レゴ社と MIT（マサチューセッツ対 象 学 生 電子制御工学科４・５年生工科大学）が共同で開発したロボット教材で電気情報工学科４・５年生
専攻科１・２年生す。本事業では、本校学生が LEGO ロボットの開発補助をする出前授業を実施しました。
この地域貢献の喜びを通じて学生の地域指向マインドを強化しました。
舞鶴市にある社会福祉法人みずなぎ鹿原学園の「秋まつり」のイベントとして、出前授業「ロボット操作体験」を実施しました。そこでは、小学生を中心に、LEGO ロボットや電子制御工学科の学生が製作したロボットの操作体験をしてもらいました。
舞鶴市立城南中学校の出前授業では、iPad■みずなぎ鹿原学園での出前授業で図面を見ながら LEGO ロボットを組み立て、iPad アプリ「ロボットコマンダー」による遠隔操作でロボットを動かす競技を体験してもらいました。
舞鶴市立白糸中学校の出前授業では、iPadアプリ「EV3 プログラミング」を利用して、LEGO ロボットのプログラミングを行いました。障害物までの距離を超音波センサで調■舞鶴市立城南中学校での出前授業

べ、分岐処理と反復処理により障害物回避を行う動作を体験してもらいました。

■舞 鶴市立白糸中 学校での出前授業

目次へ戻る