放課後等デイサービス評価表

保護者等向けアシストくりの木

記入年月日：令和
配布

チェック項目
環

1

境・体

備ているか

2 職員の配置数や専門性は適切であるか制
整

子どもの活動等のスペースが十分に確保され3 などバリアフリー化の配慮が適切になされて21

回収率 61.8%

いいえわからない

192165

18

3

ご意見

無回答

いるか
子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分切4 析された上で、放課後等デイサービス計画※

201ⅰが作成されているか

な
支

5の提
供

いえない

回収

３月１０日

事業所の設備等は、スロープや手すりの設置

適

援

はい

34
どちらとも２年

6

7

活動プログラム※ⅱが固定化しないよう工夫
されているか放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか1812418218319110414

12 ・生活力を高める内容が多くて助かります。

113

1 ・活動した旨を聞いた事が無い。

1

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、8 子どもの発達の状況や課題について共通理解・職員により伝えてくれないときもある。

ができているか9

保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか

1・相談の機会を増やしてほしい。

保護者

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催10 等により保護者同士の連携が支援されている

3

1

5

1 ・行事直前になっても「明日〇〇の日です」の声掛けがかへの子どもや保護者からの苦情について、対応の説
明

311

等

体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ・苦情があるか、知らないので・・・。
一切なく、参加を忘れがちに・・・。

適切に対応しているか

12

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

18

11111定期的に会報やホームページ等で、活動概要

13や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して

19

発信しているか

14 個人情報に十分注意しているか
非常時
等の対
応

14

114

1

14

1

14

1

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感15 染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか

非
常時
等の対
応

満

16

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

20

1

17 子どもは通所を楽しみにしているか

18

2

18 事業所の支援に満足しているか

19

11・「言われたから行く」と言うスタンス

足度

1・細かいことはよくわかりませんが、子どもが満足して楽しんでいるので、私としては満足です。

※ⅰ 放課後等デイサービスを利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメント
を通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のこと。放課後等デイサービス事業所の児童発達支援管理責任者が作成する。
※ⅱ 事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のこと。子どもの障害特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されている。

事業者向け放課後等デイサービス自己評価表

記入年月日：令和

くりの木
チェック項目環
境

1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるかはいいいえ 無回答

２年

３月１０日

工夫している点、課題や改善すべき点など

5

1

5

1

42

52

4

1

1

32

1

1

3

2 ・行っていない。

・体2 職員の配置数は適切であるか

制
整

3

備

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか保護者等向け評価表を活用する等によりアン

5 ケート調査を実施して保護者等の意向等を把業握し、業務改善につなげているか

務改善

678

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

6・月１回の内部研修は行っている。外部研修にも参加している。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、放6課後等デイサービス計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を把握するために、10 標準化されたアセスメントツールを使用して

51

いるか

1112

適

13

活動プログラムの立案をチームで行っているか活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか

6

6

51

51

51

切
な

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動支14 を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか

援の提供支援開始前には職員間で必ず打合せをし、そ15 の日行われる支援の内容や役割分担について・支援前と支援後に打ち合わせをし、どのようにしていくかを話し合っている。
・必ず、行っている。

確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、16 その日行われた支援の振り返りを行い､気付・支援前と支援後に打ち合わせをし、どのようにしていくかを話し

4

2

合っている。
・翌営業日に必ず行っている。

いた点等を共有しているか

17

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

4

1

1

・業務日誌に、支援等どのようなことが起きたかを記載し、怪我等についても記載している。

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ

18 サービス計画の見直しの必要性を判断してい

6

るか

19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか

3

2

1

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議

20 にその子どもの状況に精通した最もふさわし

5

1

・日々の業務日誌記録は記入しているが、支援の検証は打合せ内で行っている。

・基本的には、児発管が参加しているが、利用者によっては、最も関わりの多いスタッフも参加してもらっている。

い者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の21交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）

4

1

1

1

2 今のところ、医療的ケアが必要な子の受け入れをしたことはない。

1123

12

1

32

2

3

1 ・地域の秋祭りに事業所として参加させていて頂いている。

222

4

1

1222

3

1

2 ・契約時に必ず行っている。

41132

1

4

1

1を適切に行っているか
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合

22 は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
関就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定係

23 こども園、児童発達支援事業所等との間で情機報共有と相互理解に努めているか

関学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所や保24から障害福祉サービス事業所等へ移行する場

護合、それまでの支援内容等の情報を提供する者等しているかとの児童発達支援センターや発達障害者支援セン

25 ター等の専門機関と連携し、助言や研修を受

連

けているか

携

26

27

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、

28 子どもの発達の状況や課題について共通理解・連絡帳で利用者の状況を伝え合っている。他、気になることがあれば、電話や送迎時にも保護者と話し合っている。

を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護29 者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか30

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか保護者からの子育ての悩み等に対する相談に31 適切に応じ、必要な助言と支援を行っている
か父母の会の活動を支援したり、保護者会等を
保32 開催する等により、保護者同士の連携を支援

護・茶話会などを開いている。
・今年度から保護者とスタッフが交流できる機会を設けている。

しているか者
子どもや保護者からの苦情について、対応のへの説
明責
任等

33

体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか・子ども達には、困った時には、相談してねと機会があるごとに伝えている。その時には、きちんと対応ができていると思う。

への説
明責

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予任34 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対等

42 ・アシスト通信やブログ、ホームページ等で発信している。

5

1

して発信しているか

35 個人情報に十分注意しているか

36

37

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

5151

・子どもには、絵カードを利用したり、紙に書いてもらう等で、口頭以外にも配慮している。

・地域と共に秋祭りの運営を行っている。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者

6・保護者への周知は不明。に周知しているか

39
非常40

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

・月に１回、地震や大雨を想定し、避難訓練を行っている。

6・月１回必ず、避難訓練を行っている。

514

1

時
等の対

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う

41

かについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放1課後等デイサービス計画に記載しているか

応

4243

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

5412・食物アレルギーの把握はできているが、医師の指示書に基づいているかは不明。