コロナ禍における高校生の布マスクの好みについて 23

コロナ禍における高校生の布マスクの好みについて─ オープンキャンパスに参加した高校生を対象に ─白坂文

The Ideal Mask Designs During the COVID-19 Pandemic
─ The Research on High School Students Who Attended the Open Campus ─
Aya SHIRASAKA

Abstract
Wearing a mask is becoming a new daily routine for many people all over the world due to the ongoing
COVID-19 pandemic. In the beginning of the pandemic, the demand for disposable masks, which aresimple and white, rapidly increased. Today, however, people have started to enjoy masks with morecolors and patterns as part of their outfit.
Considering the aforementioned trend, the author made 10 different masks and asked 100 high school
students who attended an open campus event to fill out a questionnaire on mask design preference. The
results revealed that the majority of respondents prefered simpler designs that suit various occasions.
On the other hand, eccentric designs that are hard to find also turned out to be popular.

Keywords； COVID-19 新型コロナウイルス感染症，disposable mask 使い捨てマスク，
cloth mask

布マスク，fashionquestionnaire research

ファッション，

アンケート調査

１．はじめに粉症対策やインフルエンザの予防及び拡散防新型コロナウイルス感染症（以下、コロナ止の観点からマスクを着用する文化が根付い感染）は、アメリカでは 2020 年 11 月 5 日現在、ており、今回のコロナ感染拡大の予防においコロナ感染者数が 1 日当たり 12 万人を超えても、マスクの着用は任意にも関わらず定着過去最多となるなど（1）収束がいまだみえず、している（3）。

感染予防のため、マスクの着用は今や全世界

日本においてもコロナ感染が確認されて以で必要不可欠となっている。コロナ感染者が降は、使い捨てマスクの需要が急増し、一時増加してきた当初は、特に欧米でのマスクの的にマスク不足に陥った。この頃からミシン着用は文化的な側面から反感や嫌悪感を持たやガーゼ生地、マスク用の丸ゴムが売り切れれており（2）、日本のマスク着用の意識とのる等、自身で布マスクを制作する人が急増し、違いが浮き彫りとなった。すでに日本では花巷ではちょっとしたハンドメイドブームが巻24 大阪夕陽丘学園短期大学紀要

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き起こった（4）（5）（6）。とするデザイン性重視のマスク、またマスク

また、この時期よりマスクの生地を様々なの表生地にアップリケや刺繍、フリルを施し色・柄・デザインで制作する気運が高まり始た装飾的なマスク等、様々な工夫やデザインめ、世界的なセレブと呼ばれる人々も自身のがみられた。それは、自身の私服とコーディ私服とカラフルでお洒落なマスクをコーディネートできるような色・柄の生地を使用した、ネートした着こなし画像を SNS 等から発信

コロナ禍の中でも楽しんでマスクを着けようしており（7）（8）、「マスク＝白」という概念はという学生たちの思いがコンセプトとされた薄れ、ファッションとしてマスクを楽しんで布マスクであった。

着けようという意識に変化してきたといえる。

以上のように、プロジェクトⅠ、Ⅱで制作した学生オリジナル布マスクの出来栄えが非マスクの着用はウイルスの吸い込みと拡散常に良かったことから、学生が制作したマスを両方減らす効果があると、東京大学医科学

クの中から 10 点を選び、形状や生地の色・柄・研究所等の研究グループの実験で明らかにデザイン等に更に工夫を加えた上で量産し、なったこともあり（9）、今後もマスクの着用

オープンキャンパスで来学する高校生にこのはコロナ感染の予防として継続するとみられ布マスクをプレゼントすることとした。

る。

2.2．プレゼントする布マスクの詳細検討

本学においても、ファッションデザイン

先ず生地のデザインの検討では、たて軸にコース 1、2 年生がプロジェクト演習Ⅰ（以「カワイイ・カッコイイ」と対極のイメージ下、プロジェクトⅠ）、プロジェクト演習Ⅱ（以を置いた。生地の色・柄・織りの部分で “ ロ下、プロジェクトⅡ）の中で布マスクをデザ

マンティック ”、“ 華やか ”、“ 女性らしい ”イン・制作した。これを用いて、本学のオーという評価が高いほどカワイイ位置にポジプンキャンパスに参加した高校生に好みの布ショニングし、“ マニッシュ ”、“ モノトーン ”、マスクを調査した結果を報告する。

“ クール ” という評価が高いほどカッコイイ位置にポジショニングした。また、よこ軸に２．布マスクの制作とアンケート実施要領

は「シンプル・デコラティブ（装飾的）」と2.1．布マスクの制作

対極のイメージを置き、生地のイメージが重「自身プロジェクトⅠ、Ⅱの授業の中で、ならないように配置した（図 1）。

で着けたいと考える布マスク」について検討

オープンキャンパスに来学するのは女子高

し、布マスクを各自 3 種類制作した。その後、校生が大半のため、女子が着用することを想それぞれ制作した布マスクについてプレゼン

定し、「カワイイ」イメージの生地を多く（8テーションを行い、布マスクについての印象点）採用したが、「カッコイイ」イメージがを議論した。

好きな女子もいるのではという学生たちの意

学生たちが制作した布マスクの多くは、プ見から、「カッコイイ」イメージの生地も 2リーツ状に折りたたんだ形状のマスクと、マ点採用した（＊図 1 の塗りつぶし部分参照）。

スクの中央部分にカーブの縫い目線が入った

次にマスクのデザインの検討では、シンプ形状のマスクの 2 種類であった。マスクの内

ルなデザインの方が着用範囲が広がるとの意

側と外側の間にフィルター等を挟み込むこと見が多く、9 点は装飾のないものとしたが、が可能な二重仕様になっている飛沫防止に特ゴスロリ（10）のようなデザインを好む女子高化したタイプのマスクや、耳に掛けるゴムを校生もおり、思い切ったデザインがあってもリボンで代用して耳の後ろで結び、ポイント良いのではとの意見もあることから、大半のコロナ禍における高校生の布マスクの好みについて 25

マスクはシンプルなデザインであるが、1 点

布マスクをプレゼントする期間に関しては大胆なフリルの装飾を施したデザインを採は、2020 年 8 月 2 日、8 月 9 日、8 月 30 日

用した（＊図 1 の長破線部分参照）。の計 3 回のオープンキャンパスとし、“Happyこの結果、ファッションデザインコースかMask” と題した学生デザインの台紙を作成

ら発信する、着けると楽しい布マスク 10 点し、学生から高校生に向けた、手書きのひとを以下に決定した（表 1）。布マスクの制作

言メッセージを記入してラッピングし完成と枚数は 1 種類につき 10 点とし、計 100 枚制した（写真 1）。

作することとした。

図 1．マスクイメージのポジショニング
表 1．着けると楽しい布マスク 10 点のデザイン

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2.3．アンケート内容
来学した高校生に、表 1 の 10 点の中から自分の好みのマスクを選択してもらい、1 枚をプレゼントした。その際に表 2 のアンケー
トの質問項目に回答してもらった。その他詳細は以下の通りである。
・対象人数：100 名
・氏名：記入不要
写真 1．ラッピングした布マスク

・高校名：記入不要
・性別：記入不要

表 2．アンケート項目
設問 1

普段はどんなマスクを着けていますか？（学校、休日）〈自由回答〉

設問 2①～⑩のマスクの中で着けたいと思うマスクは何番ですか？〈選択〉設問 3

このマスクを選んだ理由を教えてください〈自由回答〉

設問 4①～⑩の他にどんなマスクがあったら着けたいと思いますか？〈自由回答〉

３．結果と考察3.1．普段着用しているマスク（学校・休日）布マスクと解釈し、布マスクは合計 17％である（図 2）。

学校で着用しているマスクの内訳は、使い休日で着用しているマスクの内訳は、使い捨て 31％、不織布 20％、布 9％、ピッタ 9％、捨て 28％、不織布 17％、布 14％、ピッタ 9％、布（白）8％、ピッタ（白）5％、ピッタ（黒）5％、布（白）8％、ピッタ（黒）6％、使い捨て（白）使い捨て（白）4％、使い捨ての立体 3％、サー5％、ピッタ（白）5％、使い捨ての立体 3％、サー

ジカル 2％、不織布（白）2％、ピッタ（グレー）ジカル 2％、使い捨て（黒）1％、不織布（白）1％、使い捨て（黒）1％であった。不織布や1％、つけていない 1％という結果であった

ピッタ、使い捨ての立体、サージカルは一般

が、同様の解釈を行った結果、使い捨てマス的に使い捨てマスクを意味していると解釈で

ク合計 77％、布マスク合計 22％という結果きるため、使い捨てマスクが合計 83％であっで、着けていないという意見も 1％あった（図た。同様に布、布（白）との回答はどちらも3）。有効回答率は 100％である。

図 2．普段着用しているマスク（学校）図 3．普段着用しているマスク（休日）コロナ禍における高校生の布マスクの好みについて 27

3.2．①～⑩の中で着けたいマスク

デザインを重視した意見といえ、「私服に合② ア イ ボ リ ー 刺 繍 13 ％、 ⑤ 白 総 レ ー ス

わせたら可愛いと思ったから」、「シンプルで13％、⑧ブルー刺繍 12％、⑩白無地フリル着けやすそうだと思ったから」、「どこに着け12％、⑨ブルーボーダー 11％、④ピンクボーて行っても浮かなさそうだから」等は、コー

ダー 9％までは、生地が白ベースで、マスクディネートを重視した意見といえるため、この生地と同色の刺繍やレース生地のものが上の 2 種で分類したのが図 5 である。

位に選択されている。色・柄としては比較的色・柄・デザインを重視する意見としてはシンプルで、どこに着けて行っても相応し84％、コーディネートを重視する意見としていものが好まれている。一方で、マスク全面は 16％であることが分かった。有効回答率に柄がある、⑦迷彩 9％や①モノトーン水玉は 100％であった。

8％、③小花 8％、⑥果実 5％が下位に選択される結果となったが（図 4）、さほど大きな偏りとは考えにくい。
白生地ベースであるがマスク全面に刺繍やレースが施されていたり、大胆なフリル装飾されているマスクが人気がある結果となった。有効回答率は 100％である。

図 5．マスクを選んだ理由
3.4．①～⑩の他にどんなマスクを着けたいか
回答者は 100 名であるが、ここは複数回答可としたため、総回答数は 110 となった。
回答の内訳は、冷感 29、ワンポイント 12、
図 4．①～⑩の中で着けたいマスク

かわいいデザイン 9、通気性 8、レース生地 6、キャラクター柄 6、耳が痛くならない 5、今3.3．マスクを選んだ理由

までにない柄 5、リバーシブルデザイン 5、コー

回答の一部を抜粋すると、「フリルが可愛デしやすい柄 4、爽やかな香り 3、UV カット 3、かったから」、「私服に合わせたら可愛いと和柄 3、アニメ柄 2、アニマル柄 2、保湿効果 1、思ったから」、「シンプルで着けやすそうだとジェル素材 1、チェック柄 1、カッコイイ柄 1、思ったから」、「刺繍が珍しくてこんなマスク

肌ざわり 1、透明素材 1、声がこもらない 1、は売ってないから」、「レース生地のマスクが小顔に見えるデザイン 1 であった。

可愛い」、「どこに着けて行っても浮かなさそ

この中の「冷感」、「通気性」、「耳が痛くなうだから」等の意見がみられた。

らない」、「爽やかな香り」、「UV カット」、「保「フリルが可愛かったから」や「刺繍が珍湿効果」、「ジェル素材」、「肌ざわり」、「透明しくてこんなマスクは売っていないから」、素材」、「声がこもらない」は機能面とみるこ「レース生地のマスクが可愛い」等は、色・柄・とができる（図 6）。

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一方、「ワンポイント」、「かわいいデザイ

クを着用しており、休日の方が布マスクを着ン」、「レース生地」、「キャラクター柄」、「今用している割合が高いということが分かっまでにない柄」、「リバーシブルデザイン」、

た。アンケートに回答してくれた高校生との「コーデしやすい柄」「和柄」、「アニメ柄」、「ア、雑談の中明らかになったことであるが、通学ニマル柄」、「チェック柄」、「カッコイイ柄」、

では公共交通機関等の利用により不特定多数「小顔に見えるデザイン」はデザイン面とみの人と接触し、高校でも多くの人と接するこることができ（図 7）、高校生が着けたいととから、1 日着用したマスクは処分したいと思うマスクは機能面とデザイン面に分類するいう考えから、使い捨てマスクを使用していことができた。

ると多くの高校生より聞かれた。それに対して休日は布マスクの使用が増えている。休日は家族や限られた人との接触のみで、使い捨てマスクを着用するまでもないと考えているのではないかと推測される。
ファッションデザインコースの学生がデザイン・制作した 10 種類のマスクの中から、高校生に 1 点選択してもらった結果は、大きな偏りはみられなかったものの、白生地ベースに刺繍やレース、フリル等の立体的なアクセントを施したものが多く選択された。この

図 6．どんなマスクを着けたいか（機能面）

マスクを選択した理由についても、「刺繍やレースのマスクは売っていない」や、「こんなマスクはみたことがない」、「珍しい」という意見がみられ、色・柄・デザインを重視する意見が大半であった。
今回の 10 種類の布マスク以外にどんなマスクを着けたいかという質問に対しては、機能面の意見とデザイン面の意見が得られた。
「冷感」や「通気性」、「UV カット」等の機能面の意見は、アンケートを実施した時期が8 月の猛暑時期のオープンキャンパスである

図 7．どんなマスクを着けたいか（デザイン面）ことが大きく影響したと考えられ、マスクを快適に着用するための機能面を希望している

４．まとめ

意見とみることができる。本学ファッション

今回の調査では、学生が制作した布マスクデザインコースの修学領域を鑑み、ここで得を高校生に向けてプレゼントしたこともあたデザイン面の意見を新たな布マスク提案にり、アンケートの高い回答率に繋がったとい繋げていきたい。

える。
本学のオープンキャンパスに来学した高校

５．今後の展開生に実施したアンケートを分析した結果、学今回得られた高校生のデザイン面に特化し校でも休日でも多くの高校生が使い捨てマスた意見を受け、ファッションデザインコース

コロナ禍における高校生の布マスクの好みについて 29から発信する新たな布マスクの制作を進める

ASN485JMSN48PLFA00F.html

こととする。引き続きプロジェクトⅠ、Ⅱの（5）西日本新聞

中で学生たちが新たな布マスクのイメージを	https://www.nishinippon.co.jp/item/

以下のように決定した。

n/584473/

・レース生地や珍しい柄を使う（6）毎日新聞

・冬用マスクを意識し、配色はモノトーンに	https://mainichi.jp/articles/20200424/

する・フリルのような思い切った装飾を使う
今後、このイメージを発展させ制作する布マスクを、本学キャリア創造学科で積極的に

k00/00m/040/146000c（7）VOGUE JAPAN LINE NEWS	h t t p s : / / n e w s . l i n e . m e / a r t i c l e s /oarp39638/7433591c8ad3

取り組んでいるパールズコレクションといっ（8）VOGUE JAPAN GIRLた産学官連携のイベントの場やオンライン等	https://voguegirl.jp/fashion/snap/

で販売することを検討していきたい。
今回、プロジェクトⅠ、Ⅱで取り組んだ布20200324/celebrity-style-face-mask2020/#!/g/1/8/

マスク制作によって、高校生の布マスクの好（9）NHKみが明らかとなったが、当初学生たちが選ば	h t t p s : / / w w w 3 . n h k . o r . j p / n e w s /れると予想したマスクではなく、意外な結果

html/20201022/k10012674851000.htmlととらえている学生もいる。なぜこのデザイ（10）杉野芳子「増補新版 図解服飾用語辞典」

ンのマスクが選ばれたのかという理由がアン

学校法人杉野学園 ドレスメーカー学院

ケートの結果にも表れており、消費者の購買行動を探る良い経験となった。今後、学生のデザインした作品を販売する機会が得られた
場合は、デザインの発想力も必要ではあるが、消費者の求めていることを調査・研究した上で、デザインの立案が必要であると理解できた。今後のデザイン活動においても有意義な効果があったと考える。
引用・参考文献（1）BUSINESS INSIDER	https://www.businessinsider.jp/post223582（2）朝日新聞 DIGITAL	h t t p s : / / w w w . a s a h i . c o m / a r t i c l e s /ASN6L7WRLN67UHBI00J.html（3）PRTIMES STORY	h t t p s : / / p r t i m e s . j p / s t o r y / d e t a i l /wrVDQZFVWB0（4）朝日新聞 DIGITAL	h t t p s : / / w w w . a s a h i . c o m / a r t i c l e s /出版局 2003, p22＊（1）～（9）は 2020 年 11 月 8 日最終閲覧