福島県立相馬支援学校
福島県南相馬市設計・監理／田畑建築設計事務所
施工／大豊・常磐特定建設工事共同企業体

上／南側全景南東側より見る*

計画の概要

大震災からの「復興のシンボル」として、またりをもたせることを目指している。

—「やさしさ」を重視した細部の計画

相馬支援学校は、開校以来約50年にわたり地区の復興を支える人材を育成する拠点施

また、小学部から高等部までの通学生の生

学 校 内 の 細 部 につ い て は 度 重 なる協 議 を

相馬地方の特別支援教育の中心的な役割を設として位置づけられている。

活エリアを適切にグルーピングした計画とす行っている。 特に施設内10カ所を超える水ることで、学校生活に落ち着きを持たせるこ回り（トイレ等）については、小中高エリア毎担ってきた学校施設である。
今回特別支援教育のさらなる充実発展のた設計主旨とを重視した。

や利用する児童生徒に対応したしつらえとしめ、また校舎の老朽化や在籍児童生徒の通建設地は阿武隈山系、太平洋に囲まれた豊—「ふれあい」を大切にした内部の計画ている。

学範囲の広域化等の理由から、建設地を隣かな自然の中にあり、のびのびとした環境の校舎内部においては年齢毎のエリア分けを将来この学校を利用する全ての方々（児童接市である南相馬市に移して新築したもので中で心豊かにたくましく成長することを目的

適切に行いながら、各所にふれあいをテーマ生徒、教職員等）に思いを馳せながら快適である。とした計画を心がけている。また必要な諸室にした場所づくりを行っている。

安全な細部設計を行っている。

新たに建設される特別支援学校は計画にあを機能的に配置すること、同時に安全で明る昇降口正面の「溜まり（ラウンジ）」は地域開たり、 ① 施 設 の ユニバ ー サ ルデ ザイン化、く快適であること、地域にも開放された校舎放機能と連携した利用が可能であり、種々の②障がいに応じた教育環境、③健康に配慮し内のいたるところで交流が生まれること等を室が面する「廊下（通り）」はゆとりを持たせるた施設、④環境・安全に配慮した地域にやさ目指した。

ことで世代を超えた交流が可能、「中庭（コー

しい学校施設、⑤情報化への対応、⑥地域—「ひろがり」と「落ち着き」を重視した全体計画

ト）」においては、校舎内部を行き交う人たちと連携した施設環境の整備、⑦地震等の災施設の配置計画においては、必要な機能（駐が確認でき安心を感じさせる。

害に対する安全性の確保、⑧非常時の避難車スペース、グラウンド等）を除いたスペー「ふれあい」をテーマにすることで児童生徒、経路の確保

ス全域を施設建設エリアとした2階建て校舎

教職員、地域の方々が肩を寄せ合いながら以上８つの基本的な考え方を基にし、東日本とし、児童生徒の移動の安全と活動のひろが成長する空間を目指している。

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KINDAIKENCHIKU JULY 2020

下／ふれあいコート（田畑建一／田畑建築設計事務所）
北門

体育館

東門

グラウンド
校舎
昇降口

配置図

縮尺1/4,000

歩行者動線

正門

車両動線

ふれあいラウンジと昇降口
KINDAIKENCHIKU JULY 2020131

小学部普通教室

作業学習室水治訓練室

施工計画

RCだったが、鉄筋先組工法を採用し、可能本 工 事を進めるにあたり、 事 業 計 画としてな限り工場で組みあげた鉄筋を現場で組立

2020年春開校、同年2学期からグラウンドてることにより施工精度を上げたほか、スラ使用開始となっていたため、工程順守が絶対ブ型枠をデッキスラブに変更したことと併せ条件となっていた。他の震災復興事業と相まって工程と人員不足に対応した。て作業人員の確保が厳しい中、これをどう確工区別の並行作業の弊害として掘削作業と保し、工程を順守できるかが懸案であった。

隣接して型枠建込や、コンクリート打設横で建物は校舎３棟と運動場がつながっており、の内装仕上げ材組立等通常行わない近接作

各々を一工区として４つの工区とし、順序よ業が発生し、相互の安全確保に苦慮した。

く施工することで人員のロスをなくすよう計結果、監督員、監理者の協力の下、開校ま画した。 搬入動線の確保、施工の効率化をでに建物を引き渡すことができた。現在、グ

1968年北海道生まれ。1989年北海図るため、基礎工事段階から３基のタワークラウンド整備工事を行っており、2学期開始

備コース卒業。1989年大豊建設入社。

レーンを設置し、建物の中央部まで資材の搬時に引き渡す予定で工事が進捗している。

入を行えるようにした。 また、 躯 体は在 来右下／アリーナ

職員室

建築面積

5,494.5㎡

壁／杉板（竪羽目 t12）目透かし UC2

延床面積9,616.67㎡

ード（t12.5）目透かし EP2

建ぺい率22.5％（許容60％）

廊下

設計担当／建築： 田畑建一、佐藤義則（田畑建築設

容積率44.7％（許容200％）目 t12）目透かし UC2計事務所） 構造：鈴木秀一（構造プランニング）

構造規模

RC造

かし EP2

電気：八島一隆（八島企画設計） 機械：高荒頼行（企地域地区

福島県相双地区

画設計社）［学校施設］

監理担当／建築・外構：田畑建一、佐藤義則（田畑クラス数

建築設計事務所） 電気：狩野孝之（ティーエム企画）14教室

機械：佐藤耕二（設備企画エクイプ）

特別教室

特別支援学校
福島県

設計・監理

アリーナ

作業学習室

音楽室

作業学習室

給食調理室
生活訓練室

作業学習室

水治訓練室

ランチルーム

会議室

ふれあいコート

美術・図工室小学部
自立普通教室 活動室

プレイルーム

校長室

事務室

ふれあい通り
小学部
普通教室

〃〃

ふれあいコート

ランチルームとの一体的な利用が可能。
校舎内部に光と風をもたらし、行き交う人たちの気配が感じられる。

小学部
普通教室

高等部
普通教室

〃〃

小学部
普通教室

ふれあいコート

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縮尺1/1,000

KINDAIKENCHIKU JULY 2020

〃

高等部
普通教室

小学部
普通教室

〃

〃

小学部
普通教室

高等部
普通教室

〃〃

高等部
普通教室

地域支援センター

種々の室が面し、年代を超えた交流スペース。
廊下幅に余裕を持たせ、安全面に配慮。

小学部普通教室
中学部普通教室

〃

中学部
普通教室

中学部 中学部
高等部
高等部
普通教室 普通教室 普通教室 普通教室教育相談室

孔合板（t5.5 グラスウール t50入り）目透かし UC2
美術・図工室×1、創作テラス×1、音楽室×1、表し
撮影／近代建築社（葛西 龍）*撮影／リムーヴ（栗原 崇）

機械

伊藤冷機工業外構

大豊建設

担当／金子弘幸

グラウンド

クレイ舗装仕上、直走路（100ｍ 6レーン）、200ｍトラック（6レーン）

設計期間

2017年2月〜2018年2月

その他

工事期間

2018年10月〜2020年2月（建築・電気・機械）ート×2、ふれあいラウンジ×1、図書ラウンジ×1、地2019年8月〜2020年8月（外構）域支援センター×1、教育相談室×2、屋内運動場×1

1969年福島県生まれ。1993年早稲田 大 学 芸 術 学 校 建 築 設 計 科 卒 業。

佐藤 義則……さとう よしのり

1956年福島県生まれ。1974年福島
県 立 福 島 工 業 高 等 学 校 建 築 科 卒 業。
1981年田畑建築設計事務所入社。

管理部門

現在、同社取締役設計部長

天井／野地板（高圧木毛セメント板 ロックウール吸音板面）

レイルーム×1、生活訓練室（2LDK）×1、水治訓練室×1

特別教室部門

2階平面図

壁／天然木長尺化粧合板（ＷＨＦ加工 t12）横張、シナ有

紙すき・織物・総合サービス）、ワークスペース×2、プ

高等部普通教室

地域開放機能高等部：

ランチルーム×1、給食調理室×1、ふれあいコ

管理諸室

校長室、職員室、事務室、会議室、保健室

特殊設備

太陽光発電設備：システム容量 31.6kW［主な外部仕上げ］
屋根

校舎：アスファルト防水 露出防水絶縁工法
屋内運動場：ガルバリウム鋼板 勘合式瓦棒葺き

外壁

コンクリート打放し下地 複層仕上げ塗材
一部 コンクリート下地 磁器質タイル張ふれあい通り〃中学部：6教室

担当／岡 利明、緑川和寿

現在、同社代表取締役

中学部
普通教室

木フローリング張（t18）ポリウレタン樹脂クリア塗小学部：15教室

広栄電設

図書ラウンジ
談話コーナー

天井：化粧石膏ボード（t9.5）

電気担当／大泉 剛、佐藤昭夫

腰壁／杉板（竪羽壁 強化石膏ボード（t12.5）目透

自立活動室×1、職業科室×1、作業学習室×5（陶芸・担当／尾形文優、髙野和志腰壁／強化石膏ボ

屋内運動場（アリーナ） 床／鋼製床組（H300）下地 天然

図書・情報処理室×1、調理実習室×1、視聴覚会議室×1、1998年田畑建築設計事務所入社。

児童生徒と地域の方々との交流エリア。
地域開放機能との連携利用も可能。
明るく開放的な空間。

床／直貼フローリング（t12）貼

大豊・常磐特定建設工事共同企業体

田畑 建一……たばた けんいち
職員室

地上2階

床／OAフロア下地 ビニル床タイル（t4）貼

建築

ふれあい通りふれあいラウンジ

ふれあいラウンジ

ふれあい通り
1階平面図

〃

昇降口

ふれあい通り小学部
普通教室〃

視聴覚会議室

作業学習室
談話コーナーふれあい通り

〃〃

高等部
普通教室

田畑建築設計事務所

施工

職業科室

ワーク
スペース

ふれあい通り

小学部
普通教室

高等部
普通教室

ワーク
スペース

保健室

創作テラス

図書・情報処理室

調理実習室

作業学習室

（岡 利明／大豊建設）

天井：ロックウール吸音板（t9）直張り仕上

建築主

ステージ

現在、同社東北支店建築部作業所長

21,517.43㎡

データ

福島県南相馬市鹿島区寺内 地内

主要用途

左下／ふれあいコートよりランチルームを見る

道中央工学院専門学校 建築工学科設

敷地面積

所在地
右上／小学部ふれあい通り 右中／談話コーナーより外部を望む

岡 利明……おか としあき

［建築概要］

福島県立相馬支援学校

左上／中学部普通教室前のふれあい通りを見通す

躯体施工時の状況

建具

アルミ製建具、鋼製建具、鋼製軽量建具

外構

駐車場（アスファルト舗装）、通路（インターロッキングブロック舗装）［主な内部仕上げ］
普通教室（小学部、中学部、高等部） 床／直貼フローリ
ング（t12）貼

腰壁／杉板（竪羽目 t12）目透かし UC2

壁／シナ合板（t5.5）目透かし UC2、木製パーティション

協力会社
足 場 材 リ ー ス
鉄筋継手部 超音波第三者検査
PC緊張工事

コ ン クリ ート 圧 送 工 事
屋根工事

金属製建具工事、木製建具・木製間仕切工事
金 属 製 建 具 工 事
鋼 製 建 具 工 事

シ ャッ タ ー・間 仕 切 工 事
建具製造（イスターカーテン）
防 水 ・ 塗 装 工 事
校舎フローリング・体育館鋼製床仕上工事
造 作 工 事・家 具 工 事
水治訓練室プール工事
厨 房 機 器 設 備 工 事
避 難 用 す べ り 台
外構工
事

カ セ ツ リ ー ス
溶
接検査
黒沢
建設
第一
圧送元 旦 ビュー ティ工 業オ
ギノ
小 松 ウ オ ー ル 工 業
中央鋼建
三 和 シ ヤッタ ー 工 業
TOKO
日新商事
染野製作所
石川営板太陽興産中西製作所石 塚 防 災 商 事
大 成 ロ テ ッ ク

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