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002

目

次
はじめに
東京 2020 組織委員会会長メッセージ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 005「東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書 」の発行にあたって������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 006

1. 大学連携の始まり
1.1 招致活動時代の大学連携�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 007
1.2 大学連携協定締結式・記念シンポジウム�������������������������������������������������������������������������������������� 007
1.3 連携大学

地域巡回フォーラム������������������������������������������������������������������������������������������������������� 010

1.4「 出張講座プログラム 」の始まり����������������������������������������������������������������������������������������������������� 019
1.5「 大学連携検討会 」の発足������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 019

2. 大会に向けた活動
2.1 大学連携の新しいコンセプト����������������������������������������������������������������������������������������������������������� 020
3 つのキーワード������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 020
2020 年の大学連携���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 020

2.2 出張講座プログラム���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 021
大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special vol.1「 学生が考えるアスリート飯（ めし ）」��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 021
大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special vol.2「 パートナーとオリンピック・パラリンピック 」
������������������������������������������������������������������������������������������������� 023
大学連携 '19 イベント

出張講座プログラム Special vol.3「 東京 2020 大会と持続可能性 」
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 025
大学連携

出張講座プログラム Special

株式会社アシックス主催「 学生が考える、東京 2020 大会に向けたボランティアウエア 」���������������������������������������������������������������������������� 026

2.3 機運醸成イベント��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 027
学生×みんなの輝き、つなげていこう。＃ Tokyo2020 学生キャンペーン������������������������������������������������������������� 027
大学連携プログラム

学生のための「 Rio to Tokyo 」����������������������������������������������������������������������������������������� 028

大学連携 '17 イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 」
������������������������������������������������������������������������������������������������ 030
大学連携 '18 イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 the 2nd 」����������������������������������������������������������������������������������� 032
大学連携 '19 イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 next 」����������������������������������������������������������������������������������������� 034
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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
目次

2.4 連携大学や学生による新しい動き��������������������������������������������������������������������������������������������������� 035「 東京 2020 参画プログラム 」のスタート���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 035
連携大学担当連絡会��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 039

2.5 東京 2020 大会に向けて�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 042
東京 2020 ライブサイト in 2016 －リオから東京へ－����������������������������������������������������������������������������������������� 042
東京 2020 ライブサイト in 2018�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 043
大学連携 '18 プログラム 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会����������������������������������� 045
東京 2020 みんなのフードプロジェクト
日本の「 食 」を選手村アスリートへとどけよう！あなたのメニュー募集キャンペーン����������������������������������������������� 047
Tokyo 2020"Make The Beat !" 応援プロジェクト発表会����������������������������������������������������������������������������������� 047

3. 大会の開催と大学連携
3.1 大会の延期と大学連携������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 048
出張講座プログラム online���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 048
大学連携イベント ’20「 Tokyo2020 学園祭 online 」����������������������������������������������������������������������������������������� 050
ウェブ リザルト システム（ 競技結果表示システム ）アクセシビリティ向上ユーザーテスト�������������������������������������� 052
東京 2020 アスリートサポートプログラム�������������������������������������������������������������������������������������������������������� 053
事前キャンプの受入調査��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 054
大学連携協定の継続��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 054

3.2 大会の開催と大学連携������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 055
大学連携

情報保障プログラム����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 055「 ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム 」への協力��������������������������������������������������������������������������������������� 058
OIS スポーツ・レポーティング・プログラム����������������������������������������������������������������������������������������������������� 060
ブロードキャスティング・トレーニング・プログラム（ BTP ）������������������������������������������������������������������������������ 061「 東京 2020 公式アートポスター」のキャンパスでの掲出������������������������������������������������������������������������������������� 063「 東京 NIPPON フェスティバル 」への参加��������������������������������������������������������������������������������������������������������� 064
連携大学におけるパブリックビューイング�������������������������������������������������������������������������������������������������������� 065
みんなの応援！NHK「 世界を応援しよう！」×大学連携

連動企画����������������������������������������������������������������������� 065

大会期間中の大学施設の協力��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 066
東京 2020 ライブサイト in2020���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 067
分別ナビゲーター������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 069002

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
目次

4. 大学連携を振り返って
大学連携の活動を振り返って�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 070
東京 2020 大会における大学連携について������������������������������������������������������������������������������������������� 071
伝えるために������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 072
大学連携を振り返って�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 073「 知の飛翔 」と大学連携������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 074
10,000 人の学生と共に創り上げた「 東京 2020 」レガシー������������������������������������������������������������ 075
大学連携を後世へのレガシーに��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 076

巻末資料
協定書（ 見本 ）����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 077
締結校一覧������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 078
出張講座プログラム

テーマ一覧����������������������������������������������������������������������������������������������������������� 083

出張講座プログラム

年度別実施一覧��������������������������������������������������������������������������������������������������� 089

東京 2020 参画プログラム

アクション申請一覧������������������������������������������������������������������������������ 095

ポスター・パンフレット���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 105������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 108
大学連携のあゆみ（ 主な出来事 ）東京 2020 大会概要������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 113
感謝状�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 114

留意事項
役職、大学名、団体名は、当時の役職、大学名、団体名を使用しています。

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004

はじめに
東京 2020 組織委員会
会長メッセージ
東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会は、史上初の大会延期、新型コロナウイルス感染症という未曽有の困難の中での開催となりましたが、国民のみなさま、大会関係者をはじめ、大会を支えてくださった、すべてのみなさまのご協力により、安全最優
先の大会を実現することができました。心から御礼を申し上げます。
東京 2020 組織委員会は、2014 年以降、全国 810 校の大学・短期大学と連携協定を締結し、オリンピック・パラリンピック教育の推進や機運の醸成等に取り組み、オリンピック・パラリンピックムーブメントに新たな潮流を起こし、その活動を大会のレガシーとすることを目指して、大学連携事業をスタートしました。
また、連携大学のみなさまには、大会を盛り上げるため、当会が主催する各種事業への参加や、大学独自の機運醸成の取組など、様々な形で、東京 2020 大会にご貢献いただきました。
学生のみなさまの中には、オリンピック・パラリンピックに関する理解を深めるにあたり、大会開催の数年前から、活動いただき、
私たちと共に、着実に準備を重ねて下さった方も多くいらっしゃいます。
卒業や、1 年間の大会延期による環境の変化等により、残念ながら、大会期間中の活動に参加できなかった方も大勢いらっしゃったと伺っております。
これまで活動いただいた、すべてのみなさまに支えられ、東京 2020 大会を無事に開催することができましたことを改めて深く感謝を申し上げます。
東京 2020 大会には、多様な方々が集まり、1 つのチームとなりました。
学生のみなさまが、元気よく、フットワークよく、活き活きと活動する姿は大変眩しく、日本の若者のパワーをお見せすることができたのではないかと思います。学生のみなさまが、それぞれの得意分野で、存分に力を発揮いただいたおかげで、大会運営を円滑に進めることができました。
みなさまのおもてなしの気持ちは、アスリートをはじめとする多くの関係者に確実に伝わり、日本のファンになっていただけたと実感しております。大会終了後には、多くの選手や大会関係者が、感謝の意を示してくださいました。
私は、みなさまと共に、オリンピック・パラリンピックを実現することができたことを、大変、誇りに思っております。
しかし、我々のジャーニーは、ここで終わりではありません。
大学連携での活動の経験を活かし、多様性の輪を広げていただき、よりよい未来を築いていくことができれば、東京 2020 大会の大きなレガシーの 1 つになると考えています。
今後も、みなさまの活躍の舞台は、益々広がっていくものと信じております。
最後になりますが、今後も、みなさまのさらなる活躍と飛躍をご祈念申し上げ、私からの御礼とかえさせていただきます。
本当にありがとうございました。
東京 2020 組織委員会会長
橋本

005

聖子

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書はじめに「東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会
大学連携報告書 」の発行にあたって

東京 2020 大会は、オリンピックでの日本チームのメダルラッシュ、パラリンピックでのアスリートの超人的なプレイなど、数々の記録と記憶を残して、2021 年 9 月 5 日に閉会しました。
史上初の開催延期や新型コロナウイルス感染症の蔓延など、様々な困難を乗り越え、恙なく大会を運営できたのも、大学連携協定を締結し、ご協力をいただいた大学関係者のみなさま、学生のみなさまのご支援の賜物であり、心より御礼申し上げます。
みなさまには、2014 年 6 月 23 日の連携協定締結時から、「 教育 」、「 経験 」、「 レガシー」の 3 つのキーワードを基に、オリンピック・
パラリンピック教育の推進をはじめ、各種プロジェクトやイベントへの参加など、様々な機運醸成の活動に積極的に取り組んでいただ
きました。
大会期間中には、大会ボランティアや大学連携のプログラムへの参加、事前キャンプや練習会場としてのご協力など、その活動の 1
つ 1 つが、大会の成功を支えていただいたものと考えます。
このような形で、これほど多くの大学・短期大学が、オリンピック・パラリンピックムーブメントに関わり、学生のみなさまが大会への参画や機運醸成への協力に取り組んだことは、過去のオリンピック・パラリンピックには例がなく、東京2020大会が初の試みです。
本報告書では、オリンピック・パラリンピックムーブメントの推進のために、多岐にわたり実施した、大学連携の活動について詳し
く紹介し、その取組を、貴重な財産として残すために、作成したものです。
特に、大会を契機に、次世代を担う学生のみなさまが、自分たちの出来ることで如何に東京 2020 大会を盛り上げられるのかを主体的に考え、行動し、また、他大学との交流の中で有機的につながり、協働して新たな価値を創造していくという活動・経験は、正に、大学連携事業が目指したものです。
学生のみなさまが、その活動を通じて学んだオリンピズムやパラリンピックの理念、多様性と調和の考え方を、これからの社会生活に活かし、それが未来へとつなぐレガシーとなったのであれば、喜ばしい限りです。
本報告書がその一助となることを、心より、願っています。

東京 2020 組織委員会総務局長
チーフ・コンプライアンス・オフィサー
手島

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浩二

1. 大学連携の始まり
1.1 招致活動時代の大学連携2008 年、東京都は、2016 年のオリンピック・パラリンピック競技大会の立候補都市となりました。続く、2013 年、2020 年のオ
リンピック・パラリンピック競技大会の招致で、東京都の開催が決定しました。招致機運を盛り上げていくため、2016 年大会招致では 9 大学が、特定非営利活動法人東京オリンピック・パラリンピック招致委員会と、東京 2020 年大会招致では、86 大学が、特定非営
利活動法人東京 2020 オリンピック・パラリンピック招致委員会および東京都と連携協定を締結しました。開催決定を受け、東京2020 大会では、より多くの大学・短期大学と連携し、活動の輪を全国に広げていくことを目指し、大学連携の準備を開始しました。
【 巻末資料：連携協定締結大学一覧参照 】

1.2 大学連携協定締結式・記念シンポジウム
2014 年 1 月 24 日に設立した東京 2020 組織委員会（ 以下、組織委員会 ）は、準備期間を経て、2014 年 6 月 23 日に、全国の大学・短期大学と、連携協定の締結を開始しました。毎年オリンピックデーにあたるこの日は、約 120 年前、クーベルタンが、パリ大学ソルボンヌ校において、近代オリンピックの復興を提案し、開催を決定した日でもありました。近代オリンピックの出発点が、学びの場である大学であったように、大学連携も、記念すべきこの日をスタートとし、同日には、「 大学連携協定締結式・記念シンポジウム 」を開催しました。多くの大学関係者が一堂に会し、次代を担う若い世代に向け、オリンピック・パラリンピック教育の推進や大会機運の醸成に取り組むことが宣言されました。

（ 1 ）概要
日時：2014 年 6 月 23 日（ 月 ） 13：30 〜 16：45
会場：早稲田大学

大隈記念講堂

大講堂（ 東京都新宿区西早稲田 1-6-1 ）主催：特定非営利活動法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
締結数：552 大学（ 2014 年 6 月 23 日時点 ）参加大学数：267 大学（ 2 ）プログラム
大学連携協定締結式①主催者挨拶森喜朗（ 東京 2020 組織委員会会長 ）「 大学連携は、オリンピック憲章の精神を実践することにあります。大学と組織委員会が、それぞれの資源を活用し、オリンピック
教育の推進やグローバル人材の育成など、様々な活動に積極的に取り組んでまいります。そして、学生のパワーを東京 2020 大会に注入していただきたいと考えております。」②代表者挨拶鎌田

薫（ 早稲田大学総長 ）「 東京 2020 大会の成功に向け、大学の枠を超えて、組織委員会との交流、及び大学相互の交流を深め、次の世代を担う世界の若者たちとも手を携えながら、オリンピックムーブメントを盛り上げていくことが、我が国と我が国の大学の発展にとって、また世界の平和の実現にとって、大いに貢献することは、間違いないと期待しております。」
川淵三郎（ 首都大学東京理事長／東京 2020 組織委員会評議員 ）「 学生が、東京 2020 大会の発展に尽くす、連携をとることは、将来の日本にとっても大きなプラスになると考えています。この大会は、世界に日本を発信する最大のチャンスです。日本の歴史、文化、伝統、国民性、自然、そういった知識を、学生たちが新たに身に着ける環境、グローバルな人材を育てていく環境を、将来の日本に、世界中に、作っていくためにも、この大会は大切であり、また大学との連携が何よりも大事だと思います。」
土井杏南（ 大東文化大学 1 年／ロンドンオリンピック陸上競技女子 4 × 100m リレー出場 ）「 この大学連携協定は、私たち学生アスリートにとって、本当に心強く、頼もしい限りです。関係者の皆様に御礼を申し上げるとともに、学生アスリートが東京 2020 年大会に向けて、努力を惜しまず、切磋琢磨することを改めて誓いたいと思います。
」
山崎

福太郎（ 信州大学 4 年／ソチオリンピックアルペンスキー出場 ）「 アスリートの一人として戦っている姿を、東京 2020 大会で見せることができればと思います。今回の連携はとても意味があることだと思います。この協定を大切にして、アスリートとして、パラリンピアンとして、力強く努力していきたいと思います。」

007

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり③来賓挨拶
ジャン・アンダー・マンソン（ AISTS 会長 ）「 TOKYO2020 と非常に実り多い、持続的な協力を、スポーツと教育の価値観の元に持てますことを、大変心待ちにいたしております。スポーツは子供たちの夢を形成することを忘れてはなりません、オリンピックのスポーツを、公正で、安全で、クリーンで、インスピレーションの富んだものとし、次の世代に渡していくというのが私共の責任です。」
記念シンポジウム①基調講演 「 開催に向けて大学ができること 」
武藤敏郎（ 東京 2020 組織委員会事務総長／東京 2020 組織委員会専務理事 ）「 これだけの大学が連携することは、過去の大会でも例がない取り組みです。オリンピックムーブメントを推進するために、大学は重要な担い手となります。ハードだけではなく、ソフトのレガシーが東京 2020 大会には大切だと考えております。若者の心に何を残すことができるのか、大会後にいったい何が残るのか、大学連携が非常に重要な意味を持っています。大学連携が一過性に終わる
ことなく、新しいオリンピック・レガシーとして残るものにしていきたいと思います。」②シンポジウムパネリスト
布村幸彦（ 東京 2020 組織委員会副事務総長／東京 2020 組織委員会常務理事 ）「 今回、東京 2020 大会の実現に向けては、500 を超える大学・短大との連携が可能になりました。大会運営や通訳といった学生のボランティアへの参画、大学にある施設や指導者、トレーナーの皆さまからの練習場の提供、文化・芸術の面でも参加いただき、日
本中を熱くする大会を作るためにお力をお借りしたいと思います。」
クラウド・ストリッカー（ AISTS 事務局長 ）「 AISTS は、国際オリンピック委員会（ IOC ）と多くの国際スポーツ連盟（ IF ）が本拠地を置く、スイス・ローザンヌにあります。
IOC、IF と大学との門戸として機能するため、IOC のもとに設立された学校です。スポーツマネジメント、児童、技術、法律、医療、その他の分野についても学んでいます。AISTS が国際的なアカデミーとしてアドバイスをする、専門家のネットワークを活用して短期プログラムを提供する、という形で、連携大学へ協力できるのではないかと考えております。」
田中理恵（ 日本体育大学卒・同教員／ロンドンオリンピック体操女子出場／東京 2020 組織委員会理事 ）「 現役時代にはたくさんの支援を大学から受け、大変感謝をしています。アスリートとして大学に期待することは、多くのオリンピ
アンの輩出もありますが、スポーツを通し、礼儀正しい、素晴らしい人間性、頑張ること、努力することを伝えられる人間を育ててほしいと思います。」
永富良一（ 東北大学大学院教授 ）「 グローバルな人材を育成するには他者を知って、自己を知るということが大切です。日本は海外へ出る機会が少ないですが、オリンピック・パラリンピックが様々な人々とコミュニケーションを取る良い機会であると思います。また、被災地にあってのスポーツの価値を改めて見直しました。アスリート、競技団体からの多くの支援を受け、元気づけられました。スポーツの価値は何物にも代えがたいものと感じ、スポーツの大きな力を具体的に感じることができました。」
コーディネーター
真田久（ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）「 大学としてオリンピックムーブメントに対して何ができるのか、と考える際に、大学の持っている資源、専門性が重要です。長野
大会では、1 校 1 国運動という活動がありました。長野から始まった 1 校 1 国運動のような新しいレガシーを東京から発信できればと思います。今回の大学連携ではそれぞれの大学で、1 大学 1 コマのオリンピックについて学ぶ時間を設けるというのも良いことだと思います。」

AISTS（ International Academy of Sports Science and Technology ）について
スイスのローザンヌにあるIOC（ 国際オリンピック委員会 ）が中心となり、IMDビジネススクール、スイス連邦工科大学ローザンヌ校、ジュネーブ大学、ローザンヌ大学、ヴォー州などと2000 年に共同設立したスポーツマネジメント大学院（ 修士 ）。授業構成は、経営学と経済学、テクノロジー、法律、社会学と医学の 5 分野に分かれており、オリンピックをケーススタディとした様々な分野を幅広く学ぶことができる。

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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり▲上段右から（ 敬称略 ）泉田利治／蕪野亜紀／高橋 巧／小西雄介／
高士拓也／櫻本尚子／遠藤由華／阪部 創／
井上義浩／宮川稔大／井上奈都希／安谷屋名月／
三井利仁▲中段右から
黒岩俊喜／千葉麻美／田山寛豪／足立夢実／
秋山エリカ／青柳 徹／髙木美帆／北薗新光／
大森重宣／杉林孝法／長屋恭一／植田辰哉／
松田 亮

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▲下段右から杉本美香／富田洋之／鈴木大地／塚田真希／
佐藤理恵／森田淳悟／星奈津美／藤本 俊／
鈴木聡美／巽 樹里／柴田亜衣／室伏広治／
ヨーコ・ゼッターランド

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり

1.3 連携大学

地域巡回フォーラム

2014 年 6 月 23 日にスタートを切った大学連携は、全国各地の大学・短期大学が集まり、まさにオールジャパンの体制となりました。
そこで、まずは、各地の大学・学生とコミュニケーションを図るため、大学連携初めてのプログラムとして、「 連携大学

地域巡回フォー

ラム 」を開始しました。全国を 9 つの地域に分け、各地の連携大学を会場に、現地の学生、教職員、自治体関係者のみなさん等と、意見交換、情報交換を重ねました。初めは、連携活動のヒントを探っていましたが、次第に、各連携大学・地域ならではの活動が始まり、具体的なアイデアやテーマを希望する声があがっていきました。また、「 地域巡回フォーラム

首都圏ブロック大会 in 東京 」以降、共催大学の学生ボランティアが、司会進行や会場運営をつとめました。約 2 年間に渡り、全 13 回のフォーラムを実施しました。
地域巡回フォーラム
実施内容

中国ブロック大会 in 広島

2014 年 8 月 6 日（ 水 ）16 時～17 時 30 分

会場：福山大学

宮地茂記念館

・講演「 2020 年大会概要について 」
・学生との意見交換■コーディネーター

登壇者

真田
雜賀

参加大学

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）岡山大学／岡山理科大学／環太平洋大学／倉敷芸術科学大学／ノートルダム清心女子大学／島根大学／鳥取大学／鳥取環境大学／広島大学／県立広島大学／広島修道大学／広島都市学園大学／福山大学／福山平成大学● 大学生が地域の障がい者スポーツ団体の練習会などにボランティアで参加することで、障がい者スポーツを身近に感じてもら
い、関心を持ってもらう。そうした活動を全国に発信していくことで、パラリンピックの認知度を高めることができるのではないか。（ 福山大学・学生 ）● スポーツと国際協力に関する勉強をしており、2020 年は、その分野で研究者として関わりたい。（ 広島大学・学生 ）参加者の意見● 自分の大学では、色々なスポーツの大会で応援バスツアーを実施している。留学生も多いので、オリンピックでは、留学生も含めてバスツアーができると良い。（ IPU 環太平洋大学・学生 ）● 原爆のことや平和教育について、何かしらのプログラムで大会の参加者に伝えるなど、平和のメッセージを発信してもらいたい。
（ 福山平成大学・教員 ）● 今後、オリンピック関連の事業を進めていくにあたり、マンパワー＋語学力のある大学には期待する部分が大きい。（ 広島県・職員 ）地域巡回フォーラム
実施内容

四国ブロック大会 in 高知

2014 年 8 月 8 日（ 金 ）16 時 30 分～18 時

会場：高知工科大学

講義棟 3 階・講演「 2020 年大会概要について 」
・学生との意見交換■コーディネーター

登壇者

真田
雜賀

参加大学

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）高知大学／高知県立大学／高知工科大学／鳴門教育大学●「 ニアレスト・オリンピック 」をコンセプトに二つの意味でオリンピックを身近にしたい。一つは、ハイテクを活用して、遠くに居ても実際に観戦しているような体験ができたり、選手の目線から観戦できるようにしたい。もう一つは、オリンピックの前後に、選手が各地に来て交流ができると良い。（ 高知工科大学・学生 ）● 教員を目指しており、授業の中でオリンピックの話をし、運動の楽しさを教えることで、オリンピックやスポーツへの関心を参加者の意見高めるオリンピック教育を実践したい。（ 高知大学・学生 ）● オリンピックの意義を伝えるために、オリンピック運動について、もっと県民の方々に理解してもらえるような地域教育、生涯学習に力を入れていく必要がある。（ 高知県立大学・教員 ）● 高知からもたくさんの学生などにボランティアで参加してもらい、間近でオリンピックを感じてもらいたいので、ぜひ地方からもボランティアを募集してもらいたい。（ 高知県・職員 ）地域巡回フォーラム
実施内容

北海道ブロック大会

2014 年 9 月 22 日（ 月 ）15 時〜16 時 30 分

・講演「 2020 年大会概要について 」
・学生との意見交換

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会場：北海道大学 1 階

第 1 会議室

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり■コーディネーター
真田
登壇者

参加大学

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）江上

いずみ （ 筑波大学講師 ）旭川医科大学／北見工業大学／北海道教育大学／北海道大学／室蘭工業大学／札幌国際大学／札幌大学／藤女子大学／北翔大学／北海道科学大学／北海道科学大学短期大学部● 学生委員会を組織し、ボランティア活動や国際交流に取り組みたい。学生同士がつながりを持つことで、レガシーとして続いていくのではないか。（ 北海道大学・学生 ）● 規模が大きい競技大会は、審判等の資格がないと関わりにくい。2020 年大会では、ボランティアとして誰でも関われるようにしてもらいたい。（ 北海道大学・学生 ）参加者の意見● 理学療法士を目指しているが、大学では、病院で働くことを前提とした教育となっている。理学療法士は、スポーツトレーナー
としても活躍できるので、大学にはスポーツに関する授業を増やしてもらいたい。（ 北海道大学・学生 ）● 大学と一緒になってパラリンピックの合宿を誘致したい。障がい者スポーツの魅力を伝え、パラリンピックの理解促進につなげたい。（ 岩見沢市・職員 ）● 教員を目指している学生たちにオリンピック教育を教えたいが、どのようにすれば良いのか、情報が欲しい。
（ 北海道教育大学・
教員 ）

地域巡回フォーラム
実施内容

東北ブロック大会 in 青森

2014 年 9 月 23 日（ 祝・火 ）15 時〜16 時 30 分

会場：弘前学院大学

1 号館

・講演「 2020 年大会概要について 」
・学生との意見交換■コーディネーター
真田

登壇者

参加大学

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー來田

享子 （ 中京大学教授 ）和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）江上

いずみ （ 筑波大学講師 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）弘前大学／青森県立保健大学／青森中央学院大学／八戸学院大学／弘前学院大学／岩手大学／岩手県立大学／岩手県立大学宮古短期大学部／岩手県立大学盛岡短期大学部／石巻専修大学／仙台大学／東北学院大学● 大学がチームになって県の代表選手を応援するＣＭを作ってはどうか。（ 青森中央学院大学・学生 ）● オリンピックは皆で作り上げるという気持ちを国民が共有することが大事。（ 岩手大学・学生 ）● オリンピックや各競技の歴史を知り、文化の違いや世界平和について考えるオリンピック教育は、子供だけではなく、大人に参加者の意見も広めるべき。（ 弘前大学・学生 ）● 大学と地域の市民団体が連携して組織を作り、その中に大学生の教育、研究活動を組み込んでいってはどうか。（ 弘前学院大学・教員 ）● 東北の文化を発信するだけではなく、多くの人に見に来てもらい、被災者が復興に向かっている姿を一緒になって学んでもらうことが必要。また、レガシーを被災地に残すことは、東北にある大学、自治体の責任。（ 仙台大学・教員 ）地域巡回フォーラム
実施内容

九州ブロック大会 in 福岡

2014 年 10 月 22 日（ 水 ）16 時 30 分～18 時

会場：福岡大学

・講演「 2020 年大会概要について 」
・学生との意見交換■コーディネーター
和田

登壇者

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）■アドバイザー來田

享子 （ 中京大学教授 ）江上

いずみ （ 筑波大学講師 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）相川

準 （ 東京 2020 組織委員会総務局総合調整部長 ）九州工業大学／九州大学／福岡教育大学／北九州市立大学／福岡県立大学／九州国際大学／九州女子大学／第一薬科大学／西日参加大学

本工業大学／日本経済大学／日本赤十字九州国際看護大学／福岡工業大学／福岡歯科大学／福岡大学／九州女子短期大学／西日本短期大学／福岡医療短期大学／福岡工業大学短期大学部／長崎県立大学／熊本大学／平成音楽大学／大分大学／大分県立芸術文化短期大学／日本文理大学／立命館アジア太平洋大学／鹿屋体育大学

参加者の意見● 多くの人にスポーツの良さを知ってもらうため、大運動会を開きたい。大学の活動を知ってもらうとともに、地域とコミュニケー
ションを取る機会になると思う。どうすれば実現できるか、助言をもらいたい。（ 福岡大学・学生 ）011

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり● 自分は、こういったシンポジウムや学会に積極的に参加して発言していきたい。自分がやらねばという気持ちを持って国民全体が関わることが大事。（ 福岡大学・学生 ）● オリンピックは、日本が国際化を進める絶好の機会。観光客をホームステイで受け入れるプログラムなどが必要ではないか。
自分は、自治体へ就職する予定のため、そういった事業に関わっていければと思う。（ 北九州市立大学・学生 ）● 学内でも、連携に取り組んでいることを知らない人が多い。大学連携という活動をもっと周知し、認識してもらうべき。
（ 立命館アジア太平洋大学・学生 ）参加者の意見● 日本の文化を紹介するだけではなく、体験してもらうと良い。大学は施設が充実しているので、そういったイベントなど色々とできるのではないか。（ 福岡教育大学・教員 ）● 宮崎県では大学との連携として、宮崎大学のリハビリテーション施設をスポーツ合宿に来る選手のフィジカルチェックに利用してもらっている。（ 宮崎県・職員 ）● 2020 年大会に関わるだけではなく、レガシーまで考えていく必要がある。県民のスポーツ実施率を上げるために、地域スポー
ツにどうつなげていくかが大事になる。（ 熊本県・職員 ）地域巡回フォーラム

東海ブロック大会 in 愛知

2014 年 11 月 5 日（ 水 ）15 時～17 時

会場：中京大学

・講演「 2020 年大会概要について 」

実施内容

・5 つのテーマに分かれ、分科会による学生との意見交換■コーディネーター
來田

登壇者

享子 （ 中京大学教授 ）■アドバイザー江上

いずみ （ 筑波大学講師 ）相川

準 （ 東京 2020 組織委員会総務局総合調整部長 ）岐阜大学／中京学院大学／順天堂大学（ 三島キャンパス ）／静岡産業大学／愛知教育大学／豊橋技術科学大学／名古屋工業大学／名古屋大学／愛知県立芸術大学／愛知東邦大学／愛知みずほ大学／至学館大学／中京大学／東海学園大学／同朋大学／豊田工

参加大学

業大学／名古屋外国語大学／名古屋造形大学／南山大学／日本福祉大学／名城大学／愛知みずほ大学短期大学部／至学館大学短期大学部／三重大学／四日市大学／佐野短期大学／福岡教育大学● これから教員になる立場として、子供たちにスポーツの楽しさや素晴らしさをどのように伝えていけるか話し合いたい。（ 愛知
教育大学・学生 ）● オリンピックとパラリンピックの融合を進めてもらいたい。（ 三重大学・副学長 ）【 分科会 】
①オリンピックの理解促進● オリンピックを身近なものにしていくため、大学で事前キャンプの受入れ、プレオリンピックやミニオリンピックの開催、選手村の食事を大学の食堂で提供、パラリンピック用具等の技術の紹介、大学にオリンピック・パラリンピックに関する博物館を作るなどしてはどうか。
● 留学生に自国の紹介をしてもらう。
②パラリンピックの理解促進

参加者の意見● 障がいを持った方々をサポートする機器をオープンキャンパスなどで紹介し、実際に体験してもらう。
● ソーシャルネットワークを活用して、個々人が障がい者スポーツに関する情報を発信する。
③グローバル人材の育成● 大学連携を通して、色々な大学と交流を進めて、他者理解の機会を学生に提供していく。
● 海外の方と身近に触れ合う機会を得るため、事前キャンプ等で大学の施設を使ってもらう。
④地域活性化と文化発信● それぞれの大学がスペシャリティー、強みを発揮して地域を活性化していくことが重要。
● 情報を発信するために、自分たちの地域を見つめ直し、よく知ることが必要。
⑤おもてなし● 子供たちに、人と人との関わり、人を大切にすることについて、どのように教育していくかが課題。
● おもてなしは、あくまで方法であり、日本でオリンピックが開かれることにより、それぞれ何ができるかを考えていくことが重要。

地域巡回フォーラム
実施内容

近畿ブロック大会 in 京都

2014 年 12 月 8 日（ 月 ）17 時 30 分〜19 時

・講演「 2020 年大会概要について 」
・参加連携大学による活動紹介、学生との意見交換■コーディネーター

登壇者

真田

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）

江上

012

いずみ （ 筑波大学講師 ）会場：立命館大学

朱雀キャンパス東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり

滋賀大学／びわこ成蹊スポーツ大学／京都教育大学／京都工芸繊維大学／京都大学／京都府立医科大学／京都府立大学／京都外
国語大学／京都学園大学／京都産業大学／京都ノートルダム女子大学／同志社女子大学／同志社大学／佛教大学／明治国際医療大学／立命館大学／龍谷大学／京都外国語短期大学／龍谷大学短期大学部／大阪教育大学／大阪大学／追手門学院大学／大阪観
光大学／大阪工業大学／大阪歯科大学／大阪成蹊大学／大阪電気通信大学／関西大学／関西福祉科学大学／近畿大学／四条畷学

参加大学

園大学／摂南大学／関西女子短期大学／神戸大学／兵庫教育大学／神戸市外国語大学／兵庫県立大学／芦屋大学／大手前大学／
関西学院大学／神戸情報大学院大学／神戸親和女子大学／兵庫大学／武庫川女子大学／大手前短期大学／兵庫大学短期大学部／
武庫川女子大学短期大学部／奈良教育大学／奈良女子大学／奈良先端科学技術大学院大学／帝塚山大学／天理大学／和歌山県立医科大学／福山大学【 活動事例の発表 】①オリンピックの理解促進● スポーツマネジメントの授業の中で、「 奈良でオリンピックを開催！」をテーマに、奈良県でオリンピックを開催するにはど
うしたら良いかという視点で、選手村の活用方法や交通の不便さの解決策、自然環境の保護について学生によるプレゼンテー
ション大会を実施した。（ 帝塚山大学 ）②パラリンピックの理解促進●「 義足で目指したパラリンピック 」と題し、学生、附属高校生、オープンカレッジ受講生を対象とした講座を実施した。事故
で片足を失った教師が、義足でパラリンピックに挑戦していく過程を描いた記録映像を用いて、パラリンピックの歴史や種目を紹介するとともに、障がいに対する理解を深めた。（ 武庫川女子大学 ）③グローバル人材の育成● ベトナム、タイ、マレーシアなど海外 6 大学と連携した交流会「 アジアデー」を実施した。それぞれの国や地域の文化を紹介するプレゼンテーションがあり、学生が講師となって折り紙の講習を行い、交流を深めた。（ 京都工芸繊維大学 ）参加者の意見

④イベントの開催● 学生が企画・運営する「 ジュニアスポーツフェスティバル 」を実施した。市内小学生を集めて、日頃なかなか経験できない
ラクロス、アメリカンフットボール、アルティメット、ダブルダッチなどの競技体験や、チアリーダーによる応援指導などを行い、スポーツへの関心を高めてもらった。（ 立命館大学 ）⑤地域連携● 堺市と共催で地域連携講座「 スポーツ、ここを見てほしい 」を実施した。見るスポーツとして、勝った、負けただけではなく、エクセレンス、フレンドシップ、リスペクトといったオリンピックの基本理念を中心に、スポーツの価値、見方を市民に伝えた。（ 関西大学 ）【 その他の意見 】● オリンピックだけでなく、パラリンピックにも目を向けなければいけないと思った。パラリンピック競技は、オリンピック
競技に比べ、知名度が低いように感じている。学内で、もっと多くの学生が、パラリンピックについて触れることができる環境を作っていくべきだと思った。（ 立命館大学・学生 ）

地域巡回フォーラム

首都圏ブロック大会 in 東京

2015 年 5 月 23 日（ 土 ）14 時～16 時

会場：首都大学東京

南大沢キャンパス

・講演「 2020 年大会概要について 」
実施内容・
「 2020 年大会に向け大学ができること 」「 ボランティア 」について、学生との意見交換■コーディネーター
真田

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー
登壇者

和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）舛本

直文 （ 首都大学東京教授 ）伊藤

華英 （ オリンピアン／水泳木村賢一 （東京都オリンピック・パラリンピック準備局大会準備部運営担当課長 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）北京・ロンドン大会出場 ）筑波技術大学／筑波大学／茨城県立医療大学／佐野短期大学／十文字学園女子大学／女子栄養大学／文京学院大学／文教大学／
明海大学／国際学院埼玉短期大学／川村学園女子大学／神田外語大学／国際武道大学／城西国際大学／聖徳大学／千葉科学大学／放送大学／麗澤大学／東京医科歯科大学／東京学芸大学／東京藝術大学／首都大学東京／亜細亜大学／跡見学園女子大学／学
参加大学

習院女子大学／共立女子大学／國學院大學／国士舘大学／実践女子大学／順天堂大学／上智大学／聖路加国際大学／拓殖大学／
中央大学／デジタルハリウッド大学／東京医療保健大学／東京工科大学／東京女子体育大学／東京電機大学／東京都市大学／東京未来大学／東京薬科大学／東洋学園大学／日本女子体育大学／武蔵野大学／明治学院大学／明治大学／ヤマザキ学園大学／立教大学／早稲田大学／女子栄養大学短期大学部／貞静学園短期大学／戸板女子短期大学／神奈川県立保健福祉大学／鎌倉女子大学／星槎大学／桐蔭横浜大学／東海大学／フェリス女学院大学／信州大学／徳島大学

013

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり【 2020 年大会に向け大学ができること、活動していること。】● 日本・東京に訪れる国内外の観光客をお迎えするための活動を、他大学と連携したサークルで既に取り組んでいる。意識を持って取り組むことが大事。（ 日本観光学生連盟／立教大学・学生 ）● 2020 年大会でボランティア活動ができるよう、会期に重なっている期末テストの日程を変更していただくよう大学にお願いしたい。（ 首都大学東京・学生 ）● 自分でできることとして、競技を知るために指導員資格を取ることも一つの方法であることを授業で学んだ。
（ 実践女子大学・学生 ）● 外国人をおもてなしするために観光ルートを作ったり、語学力を身に付けるなど、大学の役割を期待したい。
（ 東京都・職員 ）【 ボランティアについて 】①ボランティア活動を通じて、学んだこと。
● 地元のお年寄りと花見で交流をするボランティアをしたが、お年寄りが若い世代との交流に喜びを感じていただいていることを知り、活動の意義や価値を学んだ。（ 実践女子大学・学生 ）参加者の意見● スポーツボランティアでリーダーをしている。皆をまとめるのは大変だが、良い経験になるので、多くの人に経験してもらいたい。（ 筑波技術大学・学生 ）② 2020 年大会でしてみたいボランティア活動● 海外からの観光客に対し、フリー Wi-Fi を普及させたい。（ 首都大学東京・学生 ）● 長野県の観光案内や県の文化の紹介など、地域に密着した活動をし、長野県を活性化させたい。（ 信州大学・学生 ）③地域と連携したボランティア活動● 2013 年東京国体は地域住民が一体となって盛り上げた。語学だけでなく地域の魅力を発信できるようなおもてなしのプロを育成したい。（ 立川市・職員 ）● 小中高等学校へのオリンピック教育の推進には、学校の先生だけでは数が足りないので、学生が授業の協力をしたい。
（ 筑波大学大学院・学生 ）● 障がい者スポーツのボランティア養成を、地域と連携し行っている。（ 首都大学東京・教員 ）● パラリンピックを盛り上げることにより、運動機能を生かし健康寿命を延ばすなど、高齢化社会に向けた健康づくりを目指したい。（ 神奈川県・職員 ）地域巡回フォーラム

北信越ブロック大会 in 石川2015 年 6 月 19 日（ 金 ）17 時～19 時

会場：金沢大学サテライトキャンパス・講演「 2020 年大会概要について 」
実施内容・
「 2020 年大会に向け大学ができること 」「 観光・地域の魅力発信 」について、学生との意見交換■コーディネーター
真田

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー
登壇者

和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）大森

重宣 （オリンピアン

陸上

嶋本麻美 （オリンピアン

ウエイトリフティング

千葉

千枝子 （ 観光ジャーナリスト／中央大学客員講師 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）ロサンゼルス大会出場／金沢星稜大学教授 ）ロンドン大会出場／金沢学院大学職員 ）上越教育大学／新潟大学／長岡技術科学大学／新潟薬科大学／富山大学／金沢大学／北陸先端科学技術大学院大学／金沢美術工
参加大学

芸大学／金沢医科大学／金沢学院大学／金沢工業大学／金沢星稜大学／金城大学／北陸大学／金城大学短期大学部／小松短期大
学／福井大学／信州大学／筑波大学／帝京平成大学／京都工芸繊維大学／大阪経済大学【 2020 年大会に向け大学ができること 】● 学生の力で大会を盛り上げられたらと思う。大学で、スポーツトレーナーになるための勉強をし、言語も学び、お客様をもてなしたい。（ 金沢学院大学・学生 ）● 北陸新幹線にオリンピック車両を作り、オリンピアンがアナウンスしたらどうか。大学同士連携して企画をすれば、コミュ
ニケーションにもなる。（ 富山大学・学生 ）参加者の意見● 2020 年大会を機に、なぜクーベルタンがオリンピックを始めたかを調べるため、大学同士が力を合わせて文献等を和訳したらどうか。（ 金沢星稜大学・教員 ）【 観光・地域の魅力発信 】● 金沢の良さを外国の方に知ってもらうために、学生に侍、忍者の格好をさせて街を歩いた。こういった活動を街全体で行い、皆が自分の街の魅力を見直し、伝えていく必要がある。（ 北陸大学・教員 ）● 北陸新幹線のグランクラスのアテンダントなど、旅行業界で活躍できる人材を育成している。語学力だけではなく、地域や自国の文化を語れる人材が必要である。（ 小松短期大学・教員 ）014

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり● 地方は地方の魅力を伝えたい。行政だけが考えるのではなく、学生が自らの地元のことをうまく伝えられるようにしたい。
（富山大学・学生 ）● 東京だけで盛り上がるのではなく、地域のスポーツの力で盛り上げたい。子供の体力向上など、スポーツを楽しむための仕掛け作りが必要。（ 金沢星稜大学・教員 ）● 事前合宿を誘致し、海外の選手と交流をしたり、石川県の伝統工芸品や伝統文化を大会で紹介するなど、石川の魅力を存分に伝えていきたい。（ 石川県・職員 ）● 今日の意見交換を聞いて、地元大学との連携の道筋が見えた。大学連携は新たな視点である。（ 富山県・職員 ）参加者の意見● 学生が作家や社会的背景を調べ、オリンピックポスター展を大学で開催した。すべての連携大学がそれぞれの専門・分野を生かせば、いろいろなことができレガシーになる。（ 京都工芸繊維大学・教員 ）● 最先端技術を活用し学生食堂でベジタリアンの食を提供している。工学系単科大として、大会に協力できるのではないか。
（長
岡技術科学大学・教員 ）● アテネとロンドンのパラ大会を見てきたが、観客数・選手村などかなり違いがあった。選手村は生活しやすくすることが大事。
日本国民の 7％は障がいを持っている。そういう人たちにとって東京 2020 大会が転機になるよう、パラリンピックについてもオリンピックと同じ議論が出来るといい。（ 金城大学・教員 ）地域巡回フォーラム

首都圏ブロック大会 in 東京

2015 年 7 月 26 日（ 日 ）13 時～16 時 45 分

・講演「 芸術とオリンピズム 」 和田

会場：東京藝術大学

奏楽堂

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）・講演「 フィギュアスケート競技における芸術性 」
河合
実施内容

彩 （ オリンピアン／元フィギュアスケート・アイスダンス代表

・講演「 アートとスポーツ 」 日比野

長野大会出場 ）克彦 （ 東京藝術大学教授 ）・東京藝大ウィンドオーケストラによる演奏
・講演「 2020 年大会概要について 」
・「 2020 年大会に向け大学ができること 」「 2020 年大会と日本の芸術・文化 」について、学生との意見交換■コーディネーター
真田

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー
登壇者

日比野

克彦 （ 東京藝術大学教授 ）來田享子 （ 中京大学教授 ）河合

彩 （オリンピアン／元フィギュアスケート・アイスダンス代表

雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）長野大会出場 ）茨城大学／筑波技術大学／筑波大学／宇都宮大学／宇都宮短期大学／群馬大学／埼玉大学／埼玉県立大学／駿河台大学／国際学
院埼玉短期大学／千葉大学／植草学園大学／亀田医療大学／川村学園女子大学／神田外語大学／城西国際大学／放送大学／麗澤大学／和洋女子大学／植草学園短期大学／お茶の水女子大学／電気通信大学／東京医科歯科大学／東京外国語大学／東京海洋大学／東京藝術大学／東京工業大学／東京大学／東京農工大学／一橋大学／首都大学東京／青山学院大学／亜細亜大学／桜美林大
参加大学

学／学習院女子大学／共立女子大学／國學院大學／駒澤大学／実践女子大学／順天堂大学／上智大学／女子美術大学／成蹊大学／創価大学／拓殖大学／中央大学／帝京平成大学／デジタルハリウッド大学／東京音楽大学／東京経済大学／東京女子体育大学／東京電機大学／東洋学園大学／東洋大学／日本体育大学／武蔵野大学／明治大学／明星大学／立教大学／立正大学／杉野服飾
大学短期大学部／帝京短期大学／貞静学園短期大学／新渡戸文化短期大学／横浜国立大学／横浜市立大学／鎌倉女子大学／洗足学園音楽大学／東海大学／山梨県立大学／仙台大学／中京大学／東海学園大学／大阪経済大学／香川大学／沖縄県立芸術大学【 2020 年大会に向け大学ができること 】● 授業でトランポリンをどう盛り上げるかについてグループワークをした。トランポリン教室で競技体験をしたが、そういった施設があることも知らなかった。子供たちがもっと体験できるよう、大学生が中心となり、施設の整備を呼びかけたらどうか。（ 実践女子大学・学生 ）● 東京 2020 大会は、世界における日本を考え直すチャンスである。何かできるのではないかという予感を持っている。（ 東京藝術大学・学生 ）参加者の意見● オリンピック後に何が残せるかを考えるため、学生団体を立ち上げた。ボランティア活動や外国人との交流を通じて得たマインドは残るのではないかと考えている。（ 千葉大学・学生 ）【 東京 2020 大会と日本の芸術・文化 】①どのような場面で、どのような芸術・文化を紹介したいか● 日本の歴史や文化を発信するには文化財が活用できるのではないか。特に、建築装飾などの江戸の文化は、知られざる日本の文化である。（ 東京藝術大学・学生 ）● 海外から来る人たちに本当の日本を知ってもらいたい。また、日本の子供たちにとっても、色々な国のことを調べたりする
学習の機会が多くある。そのために、選手との交流を進めたい。（ 東京学芸大学・職員 ）015

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり②芸術・文化を身近に感じたり、再認識するためのアイディア（ 施策 ）● 盆踊り、屋台といった日本のお祭りと、生け花、三味線、和太鼓といった日本の文化を融合した一つの空間を作りたい。在日の外国人や留学生を招き、海外に発信してもらう。そういったイベントを東京の大学生の組織で実施したらどうか。（ 武蔵野大学・学生 ）参加者の意見● まずは私たち日本人が全国にある文化を知ることが必要。東京から離れたところも盛り上がっていけるよう、それぞれの地
域の文化を再認識し、発表する機会があると良い。（ 実践女子大学・学生 ）● 2 月を障がい者スポーツ月間と位置付けて、様々な障がい者スポーツの体験プログラムを実施している。障がい者スポーツの理解、心のバリアフリーに大変有効。（ 足立区・職員 ）● スポーツが東京なら、文化は京都で頑張ろうと考えている。国際的に発信していくことはもちろん、京都の人が京都のことをあらためて知ってもらうということも大事。（ 京都府・職員 ）地域巡回フォーラム in 香川

2015 年 8 月 6 日（ 木 ）18 時～19 時 30 分

会場：香川大学

幸町キャンパス・講演「 2020 年大会に向けて 」
実施内容

秋山

エリカ （ オリンピアン

新体操

ロサンゼルス大会・ソウル大会出場／東京女子体育大学教授 ）・参加連携大学による活動紹介、学生との意見交換■コーディネーター
真田

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー
登壇者

秋山

エリカ （オリンピアン

深澤

晶久 （実践女子大学大学教育研究センター特任教授 ）新体操

ロサンゼルス大会・ソウル大会出場／東京女子体育大学教授 ）江上

いずみ （ 筑波大学・大学院客員教授 ）雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）岡山大学／岡山理科大学／環太平洋大学／福山大学／福山平成大学／山口大学／徳島大学／鳴門教育大学／四国大学／香川大学
参加大学／香川県立保健医療大学／香川短期大学／高松大学／愛媛大学／愛媛県立医療技術大学／松山大学／松山短期大学／高知工科大／大阪経済大学【 活動報告「 これまでの成果と今後の展開 」】「 龍河洞の外国人観光客向け案内アプリ開発 」 高知工科大学● 昨年度の連携大学地域巡回フォーラム「 四国ブロック大会 」in 高知において、「 オリンピックは東京だけで開催しているイメー
ジがあり、遠くて関係ないことと感じる。そのため、ニアレスト・オリンピックをコンセプトに、ハイテクを活用して、オ
リンピックを身近にしたい。」と発表した。
●「 ソフトウェア工学 」の授業の一環で、オリンピックを身近にするための地域の課題解決に取り組んだ。
● 高知県にある日本三大鍾乳洞の一つ、龍河洞において最近増えている外国人観光客に対して、言語が話せるスタッフがおらず対応できていなかったため、4 か国語で案内ができるアプリを開発し、実際にサービスを提供した。
● 今後、音声、画像、テキストを差し替えることで、全国各地で展開することが可能。
● こうしたサービスを活用することで、新しいサービスが生まれてくることも期待される。
● 2020 年に向けて、地方と東京はまだまだ格差があるが、学生が主体的に地域の課題解決を行っていくことで、よりオリンピッ
ク・パラリンピックを身近にしていきたい。
「 授業におけるオリンピック・パラリンピック教育の展開 」 実践女子大学

参加者の意見● 昨年度から一般教養科目「 国際理解とキャリア形成 」の授業の中で、オリンピック・パラリンピックを取り上げている。
● 昨年度は「 オリンピック・パラリンピックに対して、実践女子大学の学生は何ができるか 」
をテーマに学生がグループワーク、
プレゼンテーションを行った。
● 今年度は、元トランポリン日本代表である丸山准教授が教鞭を執る石川県の金沢学院大学とも連携し、「 トランポリン競技を盛り上げるため何ができるか 」をテーマに授業を展開した。
● 調べていく中で、トランポリンが盛んな足立区に学生が取材に行き、体験をしたり、指導者の話を聞いたりと積極的な学習がなされた。
● また、首都圏で開催された 2 回の連携大学地域巡回フォーラムに学生が参加し、積極的に意見を発表することや他大学・団体の人たちとの交流、ネットワークづくりを行っている。
● 今後も、学生が主体となって、地域や大学の枠を超えた参加型の活動をしていきたい。
● そのためには、大学同士が横でつながっていくことが重要になってくる。
● 大学を飛び出した合同の授業、イベントなどをぜひ実施していきたい。
【 今後計画している活動について 】● 大学生だけではなく、地域の子供やお年寄りも関われるよう、ボランティアなど様々な形で出来ることを検討していきたい。
（ 香川大学・学生 ）016

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり● 今の学生は、5年後は社会人になっている。企業に入った場合、ロンドンのように10日間ボランティアに従事するのは難しい。
学生時代にせっかくボランティア精神を培っても、これでは続かない。大企業以外でもボランティア休暇が取れるようにするなど、日本の社会を変えていく必要がある。ボランティアを育てることが企業の使命として認知されるよう、ムーブメン
トをどう作り上げていくか、声を上げていくことが大事。（ 環太平洋大学・教員 ）● 活動していくにあたっては、自治体の後押しがあると良いが、なかなか動きが見られない。（ 福山大学・教員 ）● まずは地元の市町村を口説き、同時に県とも連携していくことが重要ではないか。（ 広島県・職員 ）参加者の意見● 市町村までなかなか熱が伝わらず、連携が取りづらい。スポーツ指導員など地域で活躍している人にダイレクトに働きかけていくことで、市町村を動かしていく必要がある。（ 高知県・職員 ）● ボランティアを育成していくためには、2019 年ラグビーワールドカップや 2021 年ワールドマスターズゲームズとも連携していく必要があるのではないか。（ 徳島大学・学生 ）● 前回の瀬戸内芸術祭の時は、参加する香川大生を特集したラジオ番組を制作した。来年また瀬戸内芸術祭があるので、オリンピックをスポーツだけではなく、文化でも盛り上げていきたい。違う県の大学生同士が連携して何か取り組むと面白いのではないか。（ 香川大学・学生 ）

地域巡回フォーラム in 熊本

2015 年 10 月 18 日（ 木 ）16 時 30 分～18 時 30 分

・講演「 オリンピックとクーベルタン 」 和田
実施内容

会場：熊本大学

黒髪キャンパス浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）・講演「 2020 年大会概要について 」
・参加連携大学による活動紹介、学生との意見交換■コーディネーター
真田

登壇者

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー和田

浩一 （ フェリス女学院大学教授 ）楢﨑

教子 （ オリンピアン雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）柔道

アトランタ大会銅メダル・シドニー大会銀メダル／福岡教育大学准教授 ）九州工業大学／九州大学／福岡教育大学／北九州市立大学／九州国際大学／西日本工業大学／日本経済大学／福岡大学／佐賀大
参加大学

学／長崎大学／熊本大学／熊本県立大学／九州ルーテル学院大学／熊本学園大学／熊本保健科学大学／平成音楽大学／宮崎大学／九州保健福祉大学／南九州大学／鹿児島大学／鹿屋体育大学／筑波大学／東京女子体育大学／奈良女子大学【 活動報告「 これまでの成果と今後の展開 」】「 福岡大学史上初大運動会 」 福岡大学
● 昨年度の連携大学地域巡回フォーラム「 九州ブロック大会 」in 福岡において、「 スポーツの楽しさを知ってもらうとともに、地域とのコミュニケーションを図るため、大運動会を開催したい。」と発表した。
● たくさんの学部がある総合大学なのに他学部との関わりが少ない、11 校区にまたがり設置され地域に根付いているのに騒音等で地域に迷惑をかけている、などの問題意識から、福岡大学に関わる年代や学問を超えた人々が集まる場所をつくりたいと考えた。
●「 学生チャレンジプロジェクト 」として、大学からも支援を受けている。また、行政（ 地元の区役所 ）からも助言・指導を受けている。
● 応援指導部、ダンスサークル、和太鼓サークルなどが参加し、学生が中心となって作り上げている。
● リオの時、ミニオリンピック・パラリンピックのようなものを福岡市役所の前で開催したい。
● 文化プログラムなども含め、学生が大学の垣根を越えて集まり、実施したい。
【 今後の活動について 】

参加者の意見● 最初は、自分たちのようなスポーツ系ではない小さい大学とオリンピックが結び付かなかったが、話を聞いていると、何かやれそうだと感じた。障がい者スポーツ大会へのボランティア派遣や地元のお祭りでの健康チェックなど、学生は地道に活動しており、オリンピックがあることで、視野が広がるだろう。（ 熊本保健科学大学・職員 ）● 今までやっていることをどうオリンピック・パラリンピックにつなげていくかが大事。県の特色を活かしたイベントを 4 年
間かけてやっていくなど良いのではないか。（ 熊本大学・教員 ）● 熊本学園大学との定期戦や県内 5 大学の競技会などを実施している。地域の盛り上がりを創出していくために、そういった活動をどうつなげていくかを考えるきっかけになった。（ 熊本大学・学生 ）● 吹奏楽部に所属している。地域の人に演奏を聴いてもらい、音楽を通して恩返しがしたい。そのために自分ができることを考えたい。（ 熊本県立大学・学生 ）● 東日本大震災のことがあって、オリンピックに対して反発があったが、話を聞いて、うまく関われたら良いと思った。目的の一つに東北復興があると思う。日本だけではなく、世界で困っている人たちが幸せな気持ちになれるような大会にしたい。
（ 熊本大学・学生 ）● 音楽の大学として何かできないかと動いているが、まだまだ周りに理解されにくい。スポーツをしている人から欲してもら
うとやりやすい。（ 平成音楽大学・教員 ）017

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり

地域巡回フォーラム in 奈良

2015 年 11 月 5 日（ 木 ）17 時～19 時

・講演「 1964 年東京オリンピックはどのようにして実施内容成功したのか 」 石坂・「 2020 年大会に向けて～オリンピック大会に参加して～」 朝原

会場：奈良女子大学

奈良女子大学講堂

友司 （ 奈良女子大学准教授 ）宣治 （ オリンピアン／陸上

北京大会銅メダル ）・「 2020 年大会概要について 」
・参加連携大学による活動紹介、学生との意見交換■コーディネーター
真田

登壇者

久 （ 東京 2020 組織委員会参与／筑波大学教授 ）■アドバイザー來田

享子 （ 中京大学教授 ）朝原宣治 （ オリンピアン／陸上雜賀真 （ 東京 2020 組織委員会 CCO・総務局長 ）北京大会銅メダル ）滋賀大学／びわこ成蹊スポーツ大学／京都教育大学／京都工芸繊維大学／京都大学／京都外国語大学／京都ノートルダム女子大学／明治国際医療大学／大阪教育大学／大阪大学／追手門学院大学／大阪経済大学／大阪歯科大学／大阪商業大学／近畿大学／
参加大学

四條畷学園大学／阪南大学／神戸大学／大手前大学／関西福祉大学／関西学院大学／神戸親和女子大学／神戸山手大学／武庫川女子大学／奈良教育大学／奈良女子大学／奈良先端科学技術大学院大学／奈良県立医科大学／畿央大学／帝塚山大学／天理大学／和歌山大学／筑波大学／上智大学／東洋大学「 外国人観光客への観光案内を実施して 」～ 2020 東京オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて～」 京都外国語大学● 京都市交通局が行う外国人観光客への観光案内にボランティアとして参加。
● 交通案内だけでなく、日本の生活などあらゆる質問を受けるため、様々な知識を身に着けることが課題。
● この体験が、2020 年大会につながるよう、続けていきたい。
【 今後計画している活動について 】● 管理栄養士の資格を取得し、スポーツ選手の栄養管理に携わりたい。（ 奈良女子大学・学生 ）● 京都府では、京都の文化を紹介する構造を策定している。若い方の意見を聞きながら、一緒にイベントを作っていきたいと思っ参加者の意見ている。関西からムーブメントを盛り上げていきたい。（ 京都府・職員 ）● 大学でスポーツ大会を開催しているが、年々、参加者が減っている。スポーツに関心のない人を巻き込みたい。今日のフォー
ラムで、人は身近な人に影響を受けると感じた。地元のプロスポーツや選手の活動を知ることで、スポーツの関心が高まるのではないかと考えている。（ 京都大学・学生 ）● 2020 年になぜ東京で大会をしなければいけないのかということを研究者としてもっと追究していきたい。また、オリンピ
ズムの理解を深めるために、日本語で読めるクーベルタンの書籍を増やすべきだと思う。（ 奈良女子大学・職員 ）● 外国語での対応は難しいが、日本人対応のボランティアから始めて、社会に出ていくきっかけになればいい。（ 高校生 ）● 今の大学生は社会人となるので社会人としての参加を考えるべき。高校生は今後ボランティアの主体となっていくため、活動への参画だけでなくボランティアの形態を考える機会も欲しい。（ 高校生 ）018

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

１. 大学連携の始まり

1.4「 出張講座プログラム 」の始まり
大学連携の開始以降、「 大学で、オリンピック・パラリンピックに関する講座を実施したい 」というご意見が増えていきました。そこで、2015 年 5 月、その年の後期授業を対象に、「 出張講座プログラム 」の募集を開始しました。連携大学で行われる授業や公開講座
等に、特定非営利活動法人日本オリンピックアカデミー（ JOA ）会員、または、組織委員会職員がお伺いし、オリンピック・パラリンピッ
クの歴史や理念、東京 2020 大会が目指す姿を、直接、学生に伝える、貴重な機会となっていきました。このプログラムは、オリンピッ
ク・パラリンピック教育を促進する上で、指導教員不足という課題も解消し、全国の連携大学で活用されていきました。
【 巻末資料：出張講座プログラム実施テーマ一覧、出張講座プログラム年度別実施一覧参照 】
特定非営利活動法人日本オリンピックアカデミー（ JOA ）について
1978 年に設立された日本国内のオリンピックアカデミー。ギリシャに本部を持つ国際オリンピックアカデミーを頂点とし、世界の 137（ 2008 年
5 月現在 ）の国や地域にある国内アカデミーの 1 つ。オリンピックの思想や歴史、それを取り巻く医学や生理学の研究、オリンピックムーブメントの普及や教育、オリンピックについて、様々な面に関心を持つメンバーで構成。広く一般に対し、オリンピック憲章の理念に則り、オリンピックおよびスポーツに関する研究および教育を通した青少年の健全な育成ならびに社会一般に対するオリンピックおよびスポーツの普及に関する事業を行
い、世界の平和の維持と国際的友好親善に努め、オリンピックおよびスポーツの振興に寄与することを目的としている。
https://olympic-academy.jp/

1.5「 大学連携検討会 」の発足
大学連携の活動の進め方について、教育的観点、または、専門的な識見に基づいた助言を得るため、2014 年 8 月 15 日、「 大学連携検討会 」を設置しました。検討会の委員長には、東京 2020 組織委員会参与である真田久氏を迎え、オリンピック・パラリンピックに造詣の深いメンバーが集められました。同年の 8 月 26 日に、「 第 1 回 大学連携検討会 」を実施し、新しい活動の計画や大学の関心・興味が議論され、以降、2021 年の大会終了後まで、全 22 回実施されました。
大学連携検討会委員一覧（ 委員以下、五十音順／ 2021 年 9 月現在 ）委員長

東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会参与

委

員

委

真田

久

筑波大学准教授

齊藤

まゆみ

員

東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会総務局長

手島

浩二

委

員

東京藝術大学美術学部長・教授

日比野

委

員

東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会理事

委員

フェリス女学院大学教授

019

筑波大学特命教授

中京大学教授

克彦

來田

享子

和田

浩一

学連携では、「地域巡回フォーラム」でのご意⾒や、スタートしたばかりの「出張講座プログラム」での反響を踏まえ、オリンピズムとアジェンダ
2020 の精神を受け⽌め、学⽣のみなさんによる新たなムーブメントの広がりを⽀えに、
2. 大 会に向けた活動を成功に導き、オリンピック・パラリンピックの未来を作っていくために、新しいコンセプトを打ち出しました。

2.1 大学連携の新しいコンセプト

キーワード オリンピックには、スポーツを通して、体と心を鍛え、世界中の人々と交流し、平和な世界を築いていくという理念があります。この理念は「 オリンピズム 」と呼ばれ、オリンピックにおける憲法に位置づけられている「 オリンピック憲章 」にも記されています。大会は、オリンピズムを広めようとする運動である「 オリンピック・ムーブメント 」の重要な一部です。オリンピックは、社会の変化に教育（Education）

適応するため挑戦を続けてきました。2014 年 12 月には、モナコで開催された国際オリンピック委員会（ IOC ）臨時総会で、最新の改革案である「 オリンピック・アジェンダ 2020 」が採択されました。この改革案では、これからのオリンピックがめざすことの一つにオリンピック・パラリンピック教育の広がりや研究が地域や社会の課題を解決する“Engage with youth（ 若者と交流すること ）”が提言されていました。

大学連携では、「 地域巡回フォーラム 」でのご意見や、スタートしたばかりの「 出張講座プログラム 」での反響を踏まえながら、オリ経験（Experience）

ンピズムとアジェンダ 2020 の精神を受け止め、学生のみなさんによる新たなムーブメントの広がりを支えに、大会を成功に導き、オ学⽣が⼀⽣に⼀度の特別な経験をする
リンピック・パラリンピックの未来を作っていくために、新しいコンセプトを打ち出しました。

レガシー（Legacy）

3 つのキーワード

１．教育（ Education ）⼤学の知識や資産が、⼤会を⽀える

オリンピック・パラリンピック教育の広がりや研究が地域や社会の課題を解決する

２．経験（ Experience ）学生が一生に一度の特別な経験をする
３．レガシー（ Legacy ）0 年の⼤学連携大学の知識や資産が、大会を支えるのみなさんによる新しい「オリンピック・パラリンピックムーブメント」の広がりが、東京
2020 ⼤会の成功を⽀える存2020 年の大学連携
学生のみなさんによる新しい「 オリンピック・パラリンピックムーブメント 」の広がりが、東京 2020 大会の成功を支える存在に020

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

2.2 出張講座プログラム
2015 年 5 月に募集を開始した出張講座プログラムは、試験的に 2015 年度の後期授業を対象としました。しかし、募集時には、すでに後期授業のカリキュラムが決定しているため、「 翌年度に検討したい 」というご意見が多くあったことから、2016 年度も、引き続き、このプログラムを実施することとしました。以降、「 出張講座プログラム 」は、大学連携において、重要なプログラムとなり、2020 年度まで継続しました。また、「 他の大学の学生と一緒に学ぶ機会がほしい 」「 若者たちが学ぶ姿を発信したい 」というご意見があり、出張講座プログラムの特別版（「 出張講座プログラム Special 」）も実現しました。この特別版は、2020 年までに、全 3 回実施しました。
【 巻末資料：出張講座プログラム実施テーマ一覧、出張講座プログラム実施テーマ一覧参照 】

大学連携 '17イベント 出張講座プログラム Special vol.1
「 学生が考えるアスリート飯（ めし）」組織委員会では、東京 2020 大会での飲食提供について、アスリートの栄養管理や食品衛生、環境面での配慮、といった、あらゆるケースの検討を行っていました。大学連携では、学生が、東京 2020 大会を通じて、将来のスポーツ栄養業界の担い手として、活躍することを期待し、大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special vol.1 「 学生が考えるアスリート飯（ めし ）」を開催しました。主に、栄養学やスポーツについて学ぶ学生が参加し、日本における、トップレベル競技者の国際競技力向上を図るトレーニング施設「 味の素
ナショナルトレーニングセンター」にて、施設見学、特別講義、「 アスリートの食 」をテーマとした、グループワーク、プレゼンテーショ
ンを行いました。

（ 1 ）概要
日時：2017 年 7 月 8 日（ 土 ） 13：00 ～ 16：45
会場：味の素ナショナルトレーニングセンター大研修室（ 東京都北区西が丘 3-15-1 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
協力：公益財団法人日本オリンピック委員会、味の素株式会社
参加者数：70 名（ 学生、教員 ）参加大学：青山学院大学、大阪市立大学、鹿児島純心女子大学、神奈川県立保健福祉大学、鎌倉女子大学、甲南女子大学、昭和女子大学、
昭和大学、女子栄養大学、女子栄養大学短期大学部、仙台大学、中央大学、桐蔭横浜大学、東京医療保健大学、東京家政大学、
東洋大学、新潟医療福祉大学、文教大学、宮城学院女子大学、山口県立大学、山梨学院大学（ 2 ）プログラム①「 選手村 」をイメージしよう！「 味の素ナショナルトレーニングセンター」見学ツアー「 栄養管理食堂サクラダイニング 」や、柔道、卓球、バレーボールの各トレーニング場など、普段は見ることのできない施設を見学。
トップアスリートへの栄養指導の現場や国際基準のトレーニング環境を体感。
②特別講義「 東京 2020 大会の飲食について 」
東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部部長

澤崎道男

組織委員会として、東京 2020 大会時には、選手村や各競技会場において、選手や観客、スタッフやメディアなどへ食事を提供することを紹介。提供メニューについて、世界中からの参加者に対し、栄養面、安全衛生だけでなく、宗教的な配慮や、ドーピングコン
トロールへの影響も配慮するなど、様々な対応が必要となることを説明。
③特別講義「 アスリートのスポーツ栄養について 」
味の素ナショナルトレーニングセンター栄養管理食堂サクラダイニング

管理栄養士

井上真理子氏

的確な栄養サポートをするために、さまざまな工夫を行っていることを紹介。小学生から大人まで、競技も年齢も異なるさまざまな
トップアスリートが利用することを踏まえたメニューカードや栄養管理システムの実践、アスリートとのコミュニケーション方法などについて説明。

021

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動④グループワーク＆プレゼンテーション「 学生が考えるアスリート飯（ めし ）」競技・性別・体重を条件に、3 つのアスリートモデルをつくり、それぞれのアスリートモデルに対して、どのような栄養指導を行う
べきか、グループワーク＆プレゼンテーションを実施。参加学生は、事前課題として、アスリートモデルと講座当日のサクラダイニ
ングのメニューをもとに、さまざまなケースに対し、「 どのような理由で、どのようなメニューを提案するべきか 」について、準備をしてきました。
はじめにFood & Beverage

事前課題①【対象︓栄養系学部の学⽣】

Food & Beverage

事前課題②【対象︓栄養系学部以外の学⽣】

Food & Beverage

オリンピック・パラリンピックの開催期間中、世界のアスリートたちは選⼿村と呼ばれる⼤きなエリアで⽣活をすることになります。

あなたは、栄養サポートデスクで働く栄養⼠です。
今、あなたは次に挙げる３つのケースのアスリートから、「お昼に何を⾷べたらよいか」と相談を受けています。

あなたは、アスリートです︕
次に挙げる３つのケースのアスリートに⾝を置き換えてみて、「お昼に何を⾷べたらよい」と思いますか︖

選⼿村には、住居エリアのほか、⾷事をするための⼤きな⾷堂があります。
それをメインダイニングと呼んでいます。

別紙「7⽉8⽇の味の素ナショナルトレーニングセンターSAKURA Diningのメニュー表」から最適なメニューを考
えてみてください。

別紙「7⽉8⽇の味の素ナショナルトレーニングセンターSAKURA Diningのメニュー表」から最適なメニューを考
えてみてください。

オリンピック・パラリンピックのような国際⼤会において、⾃国から遠く離れた⼟地に来たアスリートたちにとって、⼤事な試合に向けてコンディションを維持するため、⾷事は重要な要素となります。

＞＞課題

＞＞課題

栄養⼠はそんなアスリートにとって、重要なサポート役を果たすことになります。
7⽉8⽇（⼟）の講座では、実際に味の素ナショナルトレーニングセンターSAKURA Diningでどのようなサポートを⾏っているかについて体験していただきたいと思います。

あなたならどのようなメニューを提案しますか︖

あなたならどのようなメニューを⾷べた⽅が良いと思いますか︖【ケース１】 競泳／種⽬︓⻑距離（持久系）／男性／体重70kg【ケース１】 競泳／種⽬︓⻑距離（持久系）／男性／体重70kg【ケース２】 バレーボール（球技系）／⼥性／体重65kg【ケース２】 バレーボール（球技系）／⼥性／体重65kg【ケース３】 体操（瞬発系）／⼥性／体重40kg【ケース３】 体操（瞬発系）／⼥性／体重40kg（ 3 ）参加者の感想（ 一部抜粋 ）参加のきっかけ先生の勧め

施設見学ができる

自分の学習テーマに一致しているから自分の将来の役に立つから

東京2020大会に興味があるからアスリートの支援をしたいから

東京2020大会に関わりたいから■ 自分の将来の役に立つから28%■ 東京2020大会に関わりたいから26%■ アスリートの支援をしたいから

24%■ 東京2020大会に興味があるから

9%■ 自分の学習テーマに一致しているから

9%■ 先生の勧め

7%■ 施設見学ができる

4%● 食べることが楽しくなる工夫がなされ、食事が充実していることが分かった。
● 今の勉強が実際に活用できると実感できた。
● アスリートへの実際のサポート現場は、本人に適した食事を寄り添って考えていることが分かった。
● グループでは、スポーツをする側の人との意見交流も行えて、有意義だった。
● 栄養面だけではなく、心の面でも、栄養士は大きな役割を担っていることを感じた。
● 選手は勝つために食を学ぼうとするが、その疑問に栄養士が適切に応えることの大切さを知った。
●「 何を食べるか 」より「 何のために食べるか 」が示すように、持続的な栄養意識の向上が必要不可欠だと思った。
● 出来れば、スポーツ選手の意見も講義で聞きたかった。
● 大会時はボランティアとして関わり、将来的にはアスリートのサポートをしたい。
● 食事と身体、スポーツの関わりを、子供に知識をつけてもらうような活動をしたい。
● スポーツ栄養士になりたい気持ちが強くなった。
● スポーツ選手が、食事に関する悩みを相談したいと思える存在になりたい。
● 栄養士として大会を意識して成長したい。
● 将来は、地域の住民を健康にする仕事がしたい。
● 大会に限らず、環境や時代にあった食材やメニュー開発に携わりたい。

022

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

大学連携 '17イベント 出張講座プログラム Special vol.2
「 パートナーとオリンピック・パラリンピック」「 大会パートナー（ スポンサー）」は、オリンピック・パラリンピックをあらゆる側面から支えています。そこで、オリンピック・パ
ラリンピック教育に積極的に取り組む、ワールドワイドオリンピック・パラリンピックパートナーのパナソニック株式会社とともに、「 大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special vol.2 「 パートナーとオリンピック・パラリンピック 」を開催しました。同社の特色を活かしたソリューションやものづくりを参考に、大会の成功を支えるパートナーの取り組みや、サービス・技術などを学びながら、日本をどのように発信していきたいか、学問や将来の職業を通して、どのように 2020 年の日本にかかわっていきたいか、について、
グループワーク、プレゼンテーションを実施しました。また、このイベントは、東京 2020 大会の開会 1000 日前を記念した「 1000
Days to Go ! 」キャンペーンの一環としても、開催されました。

（ 1 ）概要
日時：2017 年 11 月 18 日（ 土 ） 13：30 ～ 16：30
会場：パナソニックセンター東京 （ 東京都江東区有明 3-5-1 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
協力：パナソニックセンター東京
参加者数：60 名（ 学生、教員 ）参加大学：朝日大学、大阪大谷大学、実践女子大学、芝浦工業大学、昭和女子大学、杉野服飾大学短期大学部、宝塚大学、千葉工業大学、
千葉大学、筑波大学、デジタルハリウッド大学、東京有明医療大学、東京女子体育大学、東京女子大学、東洋大学、獨協大学、
日本体育大学、武蔵野大学、明治学院大学（ 2 ）プログラム①特別講義「 パートナーってなに？」東京 2020 組織委員会マーケティング局

牧野健児「 パートナーは、協賛金や商品・サービス等によって大会運営を担い、選手の活躍の舞台を支え、大会の価値や大会を通して感じた
感動を世界と共有し、社会に貢献していく活動を行っています。まさに、オリンピック・パラリンピックムーブメントの推進・向上
を一緒に行う仲間です。」②大会を支える " ものづくり " を体感しよう！

パナソニックセンター東京

見学ツアー

オリンピック・パラリンピック大会に関するクリエイティブをテーマにした、「 いっしょに TOKYO をつくろう。」特別企画展

The

Passions をはじめ、8K スーパーハイビジョンシアターや 2020 年に向けた新たなソリューションを紹介するエリアを特別に見学。
③特別講義「 パナソニックとオリンピック・パラリンピック 」
パナソニック株式会社オリンピック・パラリンピック課福田泰寛「 パナソニックの経営理念は、平和でよりよい世界を目指すオリンピック・ムーブメントの理念と共通しています。競技会場、開会式・閉会式、パブリックビューイングを初め、技術を通じて大会を支援し、パートナーとして、スポーツを通じた社会貢献活動を行っていきたいと思っています。」④グループワーク＆プレゼンテーション
グループワークストーリー「 開会 1000 日前を迎えた東京 2020 大会。なんと！本日ご参加いただいた学生のみなさんへ、メディアから取材の申し込みがありました！みなさんの熱意やパワー、大会に対する期待を、伝えてください！」
グループワーク＆プレゼンテーション

グループワーク＆プレゼンテーション

グループワーク＆プレゼンテーション

以下1〜３のうち、どの取材（テーマ）を受けるか、１つ選択してください。

以下1〜３のうち、どの取材（テーマ）を受けるか、１つ選択してください。

以下1〜３のうち、どの取材（テーマ）を受けるか、１つ選択してください。

1. A新聞社より

2. Bニュース番組より

A新聞社からのコメント
オリンピック・パラリンピックを⽀えるサービスや技術が、「社会や⼈々の⽣活の未来を変えていく」のだと感じました。
Ａ新聞社より、本⽇参加した学⽣のみなさんに取材したいこと
東京2020⼤会では、⽇本は、どのような街に、また、どのようなライフスタイルに変わってほしいと願いますか︖ぜひ、みなさんの視点でお答えください。

３．Cインターネットメディアより

Ｂニュース番組からのコメント
東京2020⼤会に向けて、さまざまな⼈が準備を進めていることがわかりました。

Ｃインターネットメディアからのコメント「ものづくり」「デジタル」「デザイン」「クリエイティブ」などのキーワードが、オリンピッ
ク・パラリンピック⼤会を運営する上で、改めて重要だと感じました。

Ｂニュース番組より、本⽇参加した学⽣のみなさんに取材したいこと
でも、やっぱり⼤会を盛り上げるのは、観客のみなさんです。みなさんは、世界各国から集る選⼿を、どのように応援し、どのように盛り上げたいですか。それを実現する
ために、活⽤したいサービスや技術があれば、あわせて教えてください。

Ｃインターネットメディアより、本⽇参加した学⽣のみなさんに取材したいこと
上記のワードにおいて、みなさんが普段、勉強されていること、研究していること、好きなことが、どのように東京2020⼤会につながっていくと感じますか、または、
どのように活かしたいと考えますか。

023

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

テーマ１：東京 2020 大会では、日本は、どのような街、ライフスタイルに変わってほしいか・大会を楽しむためには、防災面も大切、・テロ対策として、街のごみ箱の整備、・コミュニケーションチャームをつけて意
思表示、・ハード面のバリアフリーもまだまだ足りない
テーマ２：世界各国の選手を、どのように応援し、どのように盛り上げたいか・応援メッセージ数と連動して光るリストバンド、・競技中の選手の心拍数を目で体感できる、・選手とハイタッチ感覚が味
わえる触覚テクノロジー、・ホームとアウェーがない応援
テーマ３：自分の勉強や研究、好きなことが、どのように大会につながっていくと感じるか・競技中のモニターに、応援メッセージを表示するアプリ、・ＣＭ動画で、マイナー競技の理解を促進、・日本の高い技術と人々の感情を結びつけたい、・脈拍によって色が変わる座席シート（ 3 ）参加者の感想（ 一部抜粋 ）参加のきっかけ自分の将来の役に立つから

N=47

パートナーの活動に興味がある

施設体験ができるから

東京2020大会に関わりたいから自分の学習テーマに一致しているから先生の勧め

東京2020大会に興味があるから■ 東京2020大会に関わりたいから34%■ 東京2020大会に興味があるから

22%■ 先生の勧め20%■ 自分の学習テーマに一致しているから

9%■ 施設体験ができるから

6%■ 自分の将来の役に立つから5%■ パートナーの活動に興味がある

4%● 大会におけるパートナーの存在が重要であることが分かった。
● パラリンピックの迫力をはじめて知り、多くの人に知ってもらいたいと思った。
● 大学内でもこのようなワークはあまりないので、他大学との交流もできてとてもよかった。
● 2020 への想いを共有できた。出たアイデアを実現したいと思った。
● 今回のグループワークでも人との意見を併せることの難しさを感じたので、大会時の海外の方と接する機会の多さを大変だと思ったと同時に、楽しみになった。
● 自分が周りに影響を与え、みんなで日本や世界を盛り上げたい。
● オリンピック開催を契機に、多くの人に対するデザインを考えてみたい。
● 世界を繋げ、個性を大切にし、それを保存していく。そんな技術を創っていきたい。
● スポーツを通じて、こどもたちに豊かな感性を育ててあげたい。
● ゼミの活動を通じて、オリンピック・パラリンピックに関わる活動を行いたい。
● 大会に向けて、様々なボランティアで経験を積みたい。
● SNS 発信での情報共有や、友人との会話にも大会の楽しさを伝えていきたい。
● コピーライターを目指しているので、大会に関わるキャッチコピーを書きたい。
● 競技を知ってもらう活動を行いたい。
● 様々な人に役立つことをしたい。日本が共生できる社会にしたい。
● 日本全体を、バリアフリーにしたい。

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

大学連携 '19イベント 出張講座プログラム Special vol.3
「 東京 2020 大会と持続可能性 」
連携大学の 1 つである実践女子大学は、組織委員会が実施する「 使い捨てプラスチックを再生利用した表彰台プロジェクト～みんなの表彰台プロジェクト～」に参加を表明し、約 2 カ月をかけて、キャンパス内で、独自に使用済みプラスチックの回収を行いました。
これをきっかけに、同大学で開催されたイベント「『 ALL JISSEN FESTIVAL ! 』～東京 2020 オリンピック・パラリンピックに向けて、
オール実践で盛り上げよう！ 2019 」内において、大学連携 '19 イベント

出張講座プログラム Special vol.3 「 東京 2020 大会と持続可能性 」を開催し、回収いただいた使用済みプラスチックの贈呈式を行いました。

（ 1 ）概要
日時：2019 年 12 月 21 日（ 土 ） 12：15 ～ 13：00 ／ 15：30 ～ 16：00
会場：実践女子大学

渋谷キャンパス（ 東京都渋谷区東 1-1-49 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
参加者数：200 名（ 2 ）プログラム①特別講義「 東京 2020 大会と持続可能性 」
東京 2020 組織委員会総務局持続可能性部

大谷貴嗣

東京 2020 大会におけるさまざまな持続可能性の取組事例を紹介、また東京 2020 大会をきっかけに思い描く未来、大会終了後も共に歩みたい取り組みについて、など②「 使い捨てプラスチックを再生利用した表彰台プロジェクト～みんなの表彰台プロジェクト～」贈呈式
出演者：実践女子大学
手島

プロジェクトメンバー（ 2019 年 ）浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局長 ）ミライトワ（ 東京 2020 オリンピックマスコット ）ソメイティ（ 東京 2020 パラリンピックマスコット ）③東京 2020 マスコット「 ミライトワ 」「 ソメイティ」 握手＆記念撮影会
イベントは、在学生を中心としたプロジェクトメンバーによって企画運営され、東京 2020 組織委員会のイベントやプログラムに参加した学生、大会ボランティアに参加予定の学生、卒業生、付属の中学校・高等学校の生徒が参加し、ボッチャ大会や「 Make The
Beat ! 」の動画撮影も行われました。プロジェクトメンバーによる呼びかけにより、キャンパス内での使用済みプラスチックの回収量は、
プラスチック容器約 400 本相当になりました。

025

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2. 大会に向けた活動

大学連携 出張講座プログラム Special 株式会社アシックス主催
「 学生が考える、東京 2020 大会に向けたボランティアウエア 」
東京 2020 大会において、フィールドキャストのウエアを担当した株式会社アシックスは、出張講座プログラム Special を参考に、ワー
クショップを開催しました。全国の連携大学から参加した学生をグループに分け、学生ならではの視点で、東京 2020 大会に向けたボ
ランティアウエアについて、「 自分が着たいボランティアウエアとは 」をテーマにグループワークを実施し、多様な意見交換と発表会を行いました。このワークショップを通じた学生の意見は、ウエアの開発・デザインの参考となり、また、学生の大会に対する意識の向上をはかることができました。

（ 1 ）概要
日時：2017 年 12 月 16 日（ 土 ） 13：30 ～ 17：30
会場：株式会社アシックス神戸本社（ 兵庫県神戸市中央区港島中町 7-1-1 ）主催：株式会社アシックス
協力：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
参加者数：60 名
参加大学：秋田大学、朝日大学、大阪大谷大学、大阪経済大学、大阪電気通信大学、京都産業大学、京都女子大学、甲南女子大学、神戸芸術工科大学、神戸市外国語大学、神戸松蔭女子学院大学、筑波大学、津田塾大学、東京学芸大学、東洋大学、名古屋市
立大学、西日本工業大学、武庫川女子大学、立命館大学（ 2 ）プログラム①アシックスの会社紹介②東京 2020 大会の紹介③スポーツウエアのデザイナーによる企画・開発ストーリー④スポーツ用品の歴史やアスリートのパフォーマンスを体験「 アシックススポーツミュージアム 」見学⑤「 あなたが期待する、ボランティアユニフォームは？」ワークショップ
ユニフォームに求める「 日本らしさ 」「 ミッション 」

㻌

3

5

⑥フリースロー対決⑦各グループからの発表・評価・質疑⑧総評・メッセージ（ 3 ）参加者の感想● 大会をより身近に感じるようになった。
● 何らかのかたちで大会に関わりたい。
など

026

6

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

2.3 機運醸成イベント
リオ 2016 大会をきっかけに、オリンピック・パラリンピックが、身近に感じられるようになり、東京 2020 大会への期待も高まっていきました。大学連携は、少しずつ近づく、東京 2020 大会に、学生ならではの形で、「 楽しんで盛り上がろう 」という機運に包まれていきました。

学生×みんなの輝き、つなげていこう。＃Tokyo2020 学生キャンペーン
2016 年 4 月、東京 2020 大会のエンブレムおよび広報メッセージ「 みんなの輝き、つなげていこう。」が発表されました。この大会
エンブレムが、多くの学生に親しまれるよう、連携大学では、キャンパス内で、大会エンブレムポスター、および、のぼり旗の掲出が始まりました。あわせて、Twitter、Facebook のハッシュタグを活用した「 学生×みんなの輝き、つなげていこう。#Tokyo2020 学
生キャンペーン 」を実施しました。みなさんの写真を見た、東京 2020 組織委員会室伏広治スポーツディレクターは、自身の Twitter で、感謝の言葉を投稿しました。その後、大会エンブレムポスター、および、のぼり旗は、多くの連携大学で、大会終了後まで、大切に掲出されました。

（ 1 ）概要
キャンパス内に飾られた大会エンブレムポスターまたはのぼり旗と一緒に、写真を撮り、Twitter または Facebook に、ハッシュタ
グ「 ＃ Tokyo2020 学生 」をつけて、投稿いただきました。投稿写真は、1 枚のコラージュポスターとなり、その後のイベント等で、展示されました。
期間：2016 年 7 月 1 日（ 金 ）～ 7 月 15 日（ 金 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
参加者数：約 100 件の投稿（ 約 120 枚の写真 ）THANK YOU!

東京 2020 オリンピック・パラリンピック
学生 × みんなの輝き、つなげていこう。

#Tokyo2020 学生
キャンペーン027

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

大学連携プログラム 学生のための「 Rio to Tokyo 」
リオ 2016 大会では、多くの日本人選手が活躍しました。そして、東京は、リオからバトンを受け取り、いよいよ、世界の注目が、
東京 2020 大会に集まり始めました。大学連携では、学生たちが、大会を身近に感じ、今からできること、これからできること、この4 年間を楽しむアイデアを提案する「 大学連携プログラム

学生のための「 Rio to Tokyo 」」を開催しました。第 1 部では、実際に、リオ 2016 大会に参加した学生からのリポート、第 2 部では、リオ 2016 大会に出場した学生アスリートを迎えたシンポジウムを開催しました。また、会場内には、東京 2020 公式ライセンスショップが登場し、オリンピックトーチをはじめ、大会グッズ、フォトコーナーなど、企画展示が行われました。

（ 1 ）概要
日時：2016 年 11 月 13 日（ 日 ） ステージ 13：00 ～ 15：30、展示 12：30 ～ 16：00
会場：上智大学2 号館 17 階

大会議室（ 東京都千代田区紀尾井町 7-1 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
共催：上智大学
後援：東京都
参加者数：250 名（ 学生、教員 ）参加大学：青森大学、亜細亜大学、跡見学園女子大学、大阪経済大学、北里大学、國學院大學、国士舘大学、駒澤大学、埼玉大学、芝浦工業大学、首都大学東京、順天堂大学、上智大学、成蹊大学、宝塚大学、千葉工業大学、千葉大学、中京大学、筑波大学、
電気通信大学、桐蔭横浜大学、東海大学、東京医科歯科大学、東京外国語大学、東京海洋大学、東京女子体育大学、東京富士大学、東洋学園大学、東洋大学、日本女子体育大学、日本体育大学、広島修道大学、法政大学、武蔵野大学、明治学院大学、
明治大学、横浜市立大学、早稲田大学、和洋女子大学（ 2 ）プログラム
オープニング 主催者挨拶

布村幸彦（ 東京 2020 組織委員会副事務総長 ）

共催者挨拶

早下

隆士（ 上智大学学長 ）第1部

リオ 2016 大会を振り返る Playback Rio !（ ステージイベント ）「 写真によるリオ大会リポート 」 竹見

脩吾（ 東京 2020 組織委員会フォトグラファー）「 学生が見て感じたリオ大会リポート 」
・大林太朗（ 筑波大学

大学院生

リオ 2016 オリンピック視察 ）

・磯部

翔平、鈴木

章大、千葉

・池田

杏奈、新山

美紗子（ 東京外国語大学

・中田

吉光（ 青森大学

佳奈子（ 上智大学

学生

リオ 2016 パラリンピック視察 ）リオ 2016 大会ボランティア経験者 ）体操競技部監督 ）、大岩

達也、左右木星斗（ 青森大学

バーセレモニー出演 ）第2部

東京 2020 大会に向けて Go Tokyo !（ シンポジウム ）コーディネーター

和田

パネリスト

享子（ 中京大学教授 ）

來田
大黒田

浩一（ フェリス女学院大学教授 ）裕芽（ 立正大学

7 人制ラグビー）

小出深冬（ 東京学芸大学

寺村

美穂（ 日本大学

三井

梨紗子（ 日本大学

クロージング真田

7 人制ラグビー）

水泳／競泳＊当日はご都合によりご欠席 ）水泳／シンクロナイズドスイミング ）久（ 筑波大学教授 ）

028

体操競技部

リオ 2016 大会フラッグハンドオー

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

エキシビション
①大学連携マップ②映像でみる東京 2020 大会③みんなで撮ろう！＃ Tokyo2020 学生（ 記念撮影コーナー）④オリンピック・パラリンピック大会コーナー（ リオ 2016 オリンピック聖火リレーで使用されたトーチ・上智大学リオパラリンピッ
ク調査団のご協力による大会グッズ、東京 2020 大会エンブレムの形がわかる “ 触れるエンブレム ” など ）⑤東京 2020 公式ライセンス商品販売■今すぐやってみたいことは？（ 参加後のアンケートより ）
0%

2%

4%

6%

スポーツを始める、継続する
大会参加を目指す（選手、指導者、支援者等）
ボランティア活動
東京2020 ID（メルマガ）
登録#TOKYO2020 学生キャンペーン
東京2020公式ライセンス商品の購入
大会に関する授業や講座の受講大会に関する仕事（企業への就職）大会に関するイベントへ出演
知らない競技を観戦・体験会に参加
東京2020参画プログラムへの参加・企画
組織委員会SNSアカウントのフォロー
■ 学生

■ 教職員

■ その他

029

8%

10%

12%

14%

16%

18%

20%

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2. 大会に向けた活動

大学連携 '17イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 」
オリンピックデーおよび全国の大学・短期大学との連携協定締結開始日を記念し、「 大学連携 '17 イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 」」
を開催しました。近代オリンピック競技の 1 つであった絵画や彫刻、音楽などを競う「 芸術競技 」を、学生にとって身近な学園祭にアレンジし、オリンピックと文化・芸術の関係性やその重要性について、楽しく理解を深めることを目的に、パフォーマンスバトルが行われました。東京 2020 大会ビジョンである「 全員が自己ベスト 」「 多様性と調和 」「 未来への継承 」の基本コンセプトをテーマにした
パフォーマンスは、観客を惹きつけ、学生のパワーを映し出しました。これまで、オリンピック・パラリンピックや、東京 2020 大会に関心のなかった学生も巻き込んだ、新しいイベントとなりました。

（ 1 ）概要
日時：2017 年 6 月 24 日（ 土 ） 開場 14：30 ～、開演 15：00 ～ 18：30
会場：明治学院大学白金キャンパス

パレットゾーン 2 階

インナー広場

さん・サン（ 東京都港区白金台 1-2-37 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
共催：明治学院大学
協力（ 連携大学 ）：慶應義塾大学、國學院大學、実践女子大学、首都大学東京、上智大学、東海大学、東京家政大学、東洋大学、日本
大学、武蔵野大学、立教大学、早稲田大学（ 12 大学・17 団体 ）協力（ パートナー）：日本コカ・コーラ株式会社、JXTG エネルギー株式会社、イー・エフ・エデュケーション・ファースト・ジャパン
株式会社、日本航空株式会社、株式会社日本経済新聞社
参加者数：約 1,000 名（ 一般来場含む ）（ 2 ）プログラム
ステージ出演
オープニングアクト

戸村峻（ 國學院大學 / 米ジャグ ）パフォーマンスバトル

太鼓サークル暁（ 東京家政大学 / 和太鼓 ）首都大学東京グリークラブ（ 首都大学東京 / 合唱 ）跳舞人（ 東洋大学 / ダブルダッチ ）アカペラサークル MAM（ 武蔵野大学 / アカペラ・ボイスパーカッション ）SHAMGOD（ 慶應義塾大学 / フリースタイルバスケットボール ）Coffretdanse

ensemble（ 立教大学 / ダンス ）実践女子大学なぎなた部（ 実践女子大学 / リズムなぎなた ）邦楽部琴之音会（ 武蔵野大学 / 箏曲演奏 ）國學院大學全學應援團（ 國學院大學 / 応援団演舞 ）東京家政大学マンドリンクラブ（ 東京家政大学 / マンドリンオーケストラ ）Tomboys ☆（ 東洋大学 / ダンス ）日本大学文理学部体育学科有志（ 日本大学 / 旗演舞 ）東海大学チャレンジセンター DAN DAN DANCE&SPORTS プロジェクト（ 東海大学 / ダンス ）青葉雅楽会（ 國學院大學 / 雅楽 ）G-Splash（ 上智大学 / ダンス ）SHOCKERS（ 早稲田大学 / チアリーディング ）ベストパフォーマンス賞
審査員 渡邊

東海大学チャレンジセンター DAN DAN DANCE&SPORTS プロジェクト（ 東海大学 / ダンス ）充（ 明治学院大学副学長 ）真田久（ 大学連携検討会委員長／筑波大学教授 ）和田

浩一（ 大学連携検討会委員／フェリス女学院大学教授 ）布村幸彦（ 東京 2020 組織委員会副事務総長 ）手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局長 ）030

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2. 大会に向けた活動

エキシビション
Tokyo2020 ブース
・みんなで発信！ #Tokyo2020 学生
・東京 2020 公式ライセンス商品販売
・映像でみる東京 2020 大会
・都市鉱山からつくる！みんなのメダルプロジェクト（ 会場にて、使用済みとなった携帯電話・パソコン等の小型家電を回収 ）・みんなでつくる東京 2020 開会式・閉会式！（ 会場にて、開会式・閉会式に関するご意見を募集 ）明治学院大学 学生ボランティアブース「 明学スタイル 」
・歴代オリンピック大会のポスター展示
・フォトコーナー
・スタンプラリー
・現地の模様をリアルタイムツイート

031

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2. 大会に向けた活動

大学連携 '18イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 the 2nd 」
前年の「 Tokyo 2020 学園祭 」が好評となり、学園祭イベントはシリーズ化していきました。2018 年の第 2 弾は、オリンピズムの根本原則にある、「 肉体と意思と精神の資質を高め 」、「 スポーツを文化、教育と融合する 」ことを体現することを目指し、オリンピック・
パラリンピックや東京 2020 大会に関するクイズ、東京 2020 大会における追加競技等を体験しながら、得点を競い合う、連携大学対抗戦を開催しました。出場者、運営ボランティア、ステージパフォーマーは、すべて学生が中心となって活躍し、一般来場者も数多く訪れました。イベントの最後には、オリンピックデーを祝った学生の活動に対し、IOC より、メッセージと記念品が贈られました。

（ 1 ）概要
日時：2018 年 6 月 23 日（ 土 ） 開場 14：00 ～開演 15：00 ～ 18：00

会場：青山学院記念館（ 大学体育館 ）（ 東京都渋谷区渋谷４-4-25 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
共催：青山学院大学
協力：・クイズの提供：日本オリンピックアカデミー（ JOA ）・運営ボランティア（ 3 団体 ）：青山学院大学 VOLAG、明治学院大学 MG オリンピックパラリンピックプロジェクト実行委員会、学生団体おりがみ・パートナー（ 15 社 ）：日本コカ・コーラ株式会社、インテル株式会社、パナソニック株式会社、トヨタ自動車株式会社、株式
会社アシックス、JXTG エネルギー株式会社、株式会社ジェイティービー、大日本印刷株式会社、凸版
印刷株式会社、日本航空株式会社、株式会社リクルートホールディングス、株式会社読売新聞東京本社、株式会社日本経済新聞社、丸大食品株式会社、株式会社産業経済新聞社
参加者数：約 1,000 名（ 一般来場含む ）参加学生：・出場学生（ 21 大学、26 チーム、約 100 名 ）青山学院大学、朝日大学、亜細亜大学、大阪経済大学、鎌倉女子大学、神田外語大学、北里大学、國學院大學、国際基督教大学、実践女子大学、首都大学東京、上智大学、千葉大学、東京女子体育大学、東洋大学、日本体育大学、法政大学、武蔵野大学、明治学院大学、明治大学、早稲田大学
・学生による運営ボランティア（ 3 団体、約 100 名 ）・ステージ出演学生（ 2 組、約 100 名 ）（ 2 ）プログラム
オープニングアクト
選手宣誓

United Rhythm Carries（ 青山学院大学 / ボーカルグループ ）チームおりがみ（ 千葉大学 ）／コア・オブ大学東京（ 首都大学東京 ）＊抽選により、当日決定｢ クイズ 」「 スポーツ 」バトル予選…全出場チームが、各コーナーの総合得点を競い、決勝進出チームを決定（ クイズゾーン ）〇×クイズ、ばら撒きクイズ（ スポーツゾーン ）スポーツクライミング、バスケットボール（ 3 × 3 ）パフォーマンスステージ

SHAMGOD（ 慶應義塾大学／フリースタイルバスケットボール ）｢ クイズ 」「 スポーツ 」バトル決勝戦
連携大学王

予選上位 5 チームによる早押しクイズ決勝戦

MG オリパラ（ 明治学院大学 ）エキシビション
競技体験コーナー（ スポーツクライミング、バスケットボール（ 3 × 3 ））Tokyo2020 学園祭

フォトスポット#Tokyo2020 学生 &#olympicday キャンペーン
東京 2020 公式ライセンス商品販売
都市鉱山からつくる！みんなのメダルプロジェクト（ 会場にて、使用済みとなった携帯電話・パソコン等の小型家電を回収 ）大会ボランティア募集

特設ブース（ 会場にて、大会ボランティアの募集 PR ）032

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2. 大会に向けた活動

033

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2. 大会に向けた活動

大学連携 '19イベント 「 Tokyo 2020 学園祭 next 」
2019 年の第 3 弾は、これまで訪れたことのなかった地域の連携大学で、実際に行われる「 学園祭 」に、その場をお借りすることとなりました。各連携大学の学園祭実行委員の学生とともに、東京 2020 マスコット「 ミライトワ 」「 ソメイティ」とのコラボステージを企画し、地域の学生や子供たちとともにステージに出演しました。また、学生のブースに並び、「 東京 2020 大会 PR ブース 」を出展し、
東京 2020 大会の情報発信をはじめ、東京 2020 マスコットの握手＆記念撮影会等を実施しました。学生だけでなく、地域のご家族など、多くの方に立ち寄っていただき、幅広い年代に PR することができました。

（ 1 ）概要およびプログラム
主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会

参加者：約 5,000 名（ 一般来場含む ）ステージ
日程
10 月 5 日
10 月 12 日
10 月 20 日
11 月 9 日

共催・会場
秋田県立大学（ 秋田キャンパス ）「 松風祭 」（ 秋田 ）清泉女学院大学・清泉女学院大学
短期大学「 清泉祭 」（ 長野 ）鳥取看護大学・鳥取短期大学「 シグナス祭 」（ 鳥取 ）愛媛大学（ 城北キャンパス ）「 学生祭 」（ 愛媛 ）11 月 23 日

和歌山大学「 和大祭 」（ 和歌山 ）11 月 30 日

名桜大学「 名桜大学祭 」（ 沖縄 ）実施内容
・秋田県立大学竿燈会と東京 2020 マスコットのコラボステージ
・清泉女学院大学・短期大学「 中村卒業研究セミナー」受講学生によるダンスパ
フォーマンスと東京 2020 マスコットのコラボステージ
・鳥 取看護大学附属こども園の園児たちによるダンスパフォーマンスと東京2020 マスコットのコラボステージ
・愛媛大学ダンス部による、NHK2020 応援ソング『 パプリカ 』ダンスパフォー
マンスと東京 2020 マスコットのコラボステージ
・和歌山大学学生企画「 巨大人生ゲーム 」ステージ、東京 2020 マスコット登場
・名 桜大学ダンス部によるダンスパフォーマンスと東京 2020 マスコットのコ
ラボステージ※清泉女学院大学・清泉女学院短期大学「 清泉祭 」については、台風 19 号の影響により、中止となりました。

東京 2020 大会 PR ブース
東京 2020 マスコットと握手＆記念撮影
東京 2020 マスコットフォトスポット
PR 動画放映＆パネル展示
みんなの表彰台プロジェクト（ 使用済みプラスチックを回収 ）034

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2. 大会に向けた活動

2.4 連携大学や学生による新しい動き
2016 年頃より、オリンピック・パラリンピックや東京 2020 大会に向けた学生団体の設立、学生が東京 2020 大会に参加できるよう、
大会期間に配慮いただいた学年歴変更の検討、事前キャンプをきっかけとした自治体との連携など、新しい動きが見られるようになりました。それに伴い、連携大学、学生の独自の活動も活発になっていきました。

「 東京 2020 参画プログラム 」のスタート
組織委員会は、2016 年に、東京 2020 大会に一人でも多くの方に参画していただき（ アクション ）、そして東京 2020 大会をきっかけにした成果を未来につなげる（ レガシー）ための取組、「 アクション＆レガシープラン 」を発表しました。そして、このアクション＆レガシープランを実現するため、同年 10 月より、全国の様々な組織・団体がオリンピック・パラリンピックとつながりを持ちながら、大会開催に向けた機運醸成やレガシー創出に向けたアクションを実施することができる「 東京 2020 参画プログラム 」を開始しました。
2017 年 4 月には、大学が単独で参加できる「 東京 2020 応援プログラム 」もスタートし、連携大学や学生が、独自のアイデアと行動力で行ってきた、さまざまな活動（ アクション ）は、まさに、アクション＆レガシープラン、および、東京 2020 参画プログラムの支えのひとつとなっていきました。

（ 1 ）概要
申請期間：2016 年 10 月～ 2021 年 5 月
登録大学数：112 校
アクション申請件数：620 件
主なアクション：大学で行われるオリンピック・パラリンピックに関する授業・研究や公開講座、シンポジウム、スポーツ大会、競技
体験イベント、展示会、企画展、ボランティア活動など【 巻末：東京 2020 参画プログラム アクション申請一覧 】

東京2020参画プログラム

アクション＆レガシープラン 2016

東京2020参画プログラム

一人でも多くの方が参画【アクション】
し、

東京2020大会に向けた盛り上がり・レガシー創出に向けて、大会をきっかけにしたアクションの成果を2020年までの４年間をオールジャパンで取り組む

未来に継承する【レガシー】のためのプラン

参加型のプログラム＜8つの分野＞
スポーツ・健康

街づくり

持続可能性

文化

教育

経済・テクノロジー

復興

オールジャパン・世界への発信

東京 2020 公認マーク

東京 2020 応援マーク

035

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動（ 2 ）学生からの実施リポート

※「 参画プログラム特設サイト」に掲載された学生からの実施リポートより、一部抜粋

障がい者スポーツチャレンジ 2017 in KOTO
2017 年 12 月 3 日
有明スポーツセンターにて『 障がい者スポーツチャレンジ 2017 in KOTO 』を開催しました。多くの競技が開催される江東区から東京 2020 オリンピック・パラリンピックを盛り上げ、2020 年以降のダイバーシティ社会の実現に寄与することを目的にパラスポーツ
競技の体験会を開催しました。
最初は恐る恐る競技用車椅子に乗っていた子供たちが、ストップやターンを車椅子鬼ごっこで習得し、最後は試合やバッティングができるまでに上達していました。「 めっちゃ疲れた～」といいながらもとても楽しそうで、車椅子を操作しながら競技をする楽しさと難しさを体験してもらうことができました。
ボッチャはだれでも手軽にルールを覚えられそれでいて戦略性もあるため、体験コーナーでは選手や学生も交えて大人も子供も楽し
んでプレーしていました。ブラインドサッカーの体験コーナーでは学生が主体となり運営を行いました。目の見えない感覚や助け合う
大切さを伝えるために工夫を重ねました。
パラカヌーの瀬立モニカ選手、ボッチャの蛯沢文子選手、元体操選手の田中光さんをお招きし、トークショーを行いました。ダイバーシティ社会について、会場の皆様と共に理解を深め、東京 2020 オリンピック・パラリンピックに向けて、私たちにできることへの気づきを得ることができました。

武蔵野大学スポーツマネジメントゼミ
2020 年以降のダイバーシティ社会実現への寄与、
スポーツを通しての地域貢献、オリンピック・パラリンピック応援を目的とし、江東区で小学校への授業などを行っています。

千葉大学ボッチャオープン・パラボラ研修会
2017 年 12 月 16 日～ 17 日
当イベントの目的は「 16 日に障がい者と交流し、その経験を通して 17 日の共生社会の議論を展開すること 」でした。また、参加対象を、16 日は小学生以上、17 日は中学生以上と比較的幅広い年齢層を対象にすることによって、多角的視野からの考えや意見を取り入れた議論を行うイベントになりました。
両日を合わせて、その参加者は、のべ 150 人以上を記録しました。近隣の住人、小学生から高齢者、ボッチャ協会など、様々な人が交流を実現し、それぞれの活動や想いを共有する機会となりました。
16 日の千葉大学ボッチャオープンでは、チーム制度を採用し、健常者と障がい者の密に交流できる機会を設置しました。このイベントを通して、健常者と障がい者が接し、17 日における共生社会に向けたボランティア議論のための実体験となりました。
16 日の千葉大学ボッチャオープンにおける障がいを持つ人との交流をもとに、17 日では、スポーツ・文化・地域・国際の観点から、共生社会におけるボランティアについて議論しました。この時には、中高生～社会人という幅広い年齢層で議論をすることによって、ボランティアにつながる種を各々が見つけました。

学生団体おりがみ
学生が軸となり、一人でも多くの人が関われる
オリンピック・パラリンピックをつくることを目標に活動しています。

036

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大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

ふくしま復興オリンピックプロジェクトin 福大祭
2018 年 10 月 27 日
福島大学にて、「 ふくしま復興オリンピックプロジェクト in 福大祭 」が開催されました。オリンピアンの講演をはじめ、東京 2020
大会マスコットのミライトワとソメイティも来場し、オリンピックを身近に感じてもらえるイベントを開催しました。
福島大学の学生が東京 2020 大会に向けてどんな取り組みをしているかを報告しました。
今までに東京 2020 大会を通じて福島にレガシーを遺すため行ってきた活動をパネル展示し、大学祭に訪れた多くの方々に見ていただ
きました。
千田健太氏を招き、オリンピック出場当時のことなどについてご講演いただきました。
気仙沼市出身ということもあり、スポーツを通じた東北復興のことについてもお話しいただきました。
また、千田健太氏によるフェンシング実演や参加者の方々に体験をしていただき、会場は大いに盛り上がりました。
千田健太氏を中心に福島県オリンピック・パラリンピック教育推進校代表、学生団体おりがみ代表、学生団体わだち代表がそれぞれ「 福島、東北でオリンピックが行われることの意義 」について語り合いました。東京 2020 大会に向けてそれぞれ何ができるのかを考えるプログラムとなりました。

Fukushima Legacy 実行委員会（ 福島大学 ）「 学生団体わだち 」という団体で東京 2020 オリンピック・パラリンピックを通じて
福島にレガシーを遺すべく活動をしています。

叡智が世界をつなぐ～東京 2020 オリンピック・パラリンピックを体感する一週間～
2018 年 11 月 22 日～ 28 日
オリンピック・パラリンピックを身近に関してもらうために開催した競技体験。あまり体験できないフェンシング、以前オリンピッ
ク公式種目であった立幅跳、パラスポーツのボッチャとブラインドサッカーを用意しました。体感するからこそ理解が深まり、2 年後が楽しみになったという声をいただきました。
2020 年だけでなく、ボランティアに興味のある学生が思いや考えを共有する場を作りました。理想のボランティアとは？来場者に喜んでもらうためには？多様性を理解しているボランティアとは？など様々な視点から話し合うことで、2 年後が楽しみでボランティ
アをぜひやりたいと思える機会となりました。
誰もが楽しみに、そして、かけがえのない時となる東京 2020。パラリンピックの魅力を伝え、輝く選手の姿を見てもらい、2020年大会会場へ一緒に応援しに行く、ファンになってもらうことを目的に行いました。当日はパラアスリート 5 名と、NHK アナウンサーに協力していただきました。

ソフィア オリンピック・パラリンピック 学生プロジェクト「 Go Beyond 」（ 上智大学 ）オリンピック・パラリンピックには、人の心に響く感動と、魅了される輝きを持つ力があると思います。
そんな素晴らしいものをみんなで応援していきたいです。

037

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2. 大会に向けた活動

横浜市立大学スポーツボランティア講習会
2019 年 1 月 12 日
1 月 12 日、横浜市立大学にてオリンピック・パラリンピック等のスポーツ大会で起こるリスクを想定した対策講座を、スポーツボ
ランティアに関心のある地域の方々や学生に向けて行いました。こういった現場ではどのような危険が起こり、またそれにどう対処するのかを、具体的な例を挙げて学びました。
1 部は医学部 YDC の学生によるリスク対策講義でした。夏開催のオリンピック・パラリンピックでの脱水症状の危険性と対処法、多くの人が集まる場所で懸念される人災やパンデミックについて、参加した皆で意見交換しました。まずは自分の身を守ることで、被害拡大を防ぐことができると学びました。
2 部ではグループに分かれて、怪我人・病人を想定したケースワークを行い、正しい応急手当の方法や AED の使い方を学びました。
食中毒になった、熱中症で倒れたなど具体的に想定したので、参加者の方々からも「 実践的でとてもためになった 」「 ケース別でわか
りやすかった 」等の感想をいただきました。
今回の講習会をきっかけとして、オリンピック・パラリンピックをはじめとした様々なスポーツ大会に携わるボランティアの方々の現場に、集団感染の予防や正しい応急手当等の基本的な知識が必要なことを実感しました。今回のような講座をまた開催し、知識がもっと広がっていけば良いと思います。

ボランティア支援室学生スタッフ「 Volunch 」（ 横浜市立大学 ）横浜から、2020 年のオリンピック・パラリンピックを盛り上げていけるよう頑張ります！

学生×アスリート×ファッション 学園祭 番外編 in 青山学院大学
2019 年 6 月 23 日
このイベントは、現在スポーツに興味がない人にも、東京2020大会に興味を持って欲しいという思いから企画されました。そのため、おしゃれな青学生によるファッションショーや、豪華ゲストによるトークショーなど、スポーツに興味がない人にも親しみやすい内容のイベントとなりました。
東京 2020 大会は、夏の開催ともあって暑さ・日焼け対策が重要となってきます。そこでテーマを青学生の夏のファッションとし、おしゃれと実用性を兼ね揃えたファッションを提案しました。
青山学院大学ラグビー部、サッカー部、レスリング部のみなさんにパフォーマンスをしていただきました。ラグビー部はラインアウ
ト・ストラックアウト、サッカー部はリフティング、レスリング部はタックル・投げ技を披露してくれました。迫力あるパフォーマン
スで会場は盛り上がりました。
リオデジャネイロ 2016 大会柔道金メダリストの田知本遥選手、北京 2008 大会新体操日本代表の坪井保菜美選手をはじめとした豪華ゲストによるトークショーを行いました。オリンピックでの経験など貴重なお話をたくさん聞くことができました。さらに坪井選手にはリボンの実演もしていただきました！

青山学院大学 VOLAGU
初めてのイベント企画で色々と大変なこともありましたが、多くの方に支えられ、とても貴重な体験ができました。ありがとうございました！

038

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

連携大学担当連絡会
さまざまな活動やプログラムが増え、連携大学と組織委員会のコミュニケーションが、より一層大切になりました。そこで、各連携大学で窓口をご担当いただく職員の方を対象に、「 連携大学担当連絡会 」を開始しました。1 年間の活動の御礼、活動報告と共に、連携大学間同士の情報共有の場となることを目的に、毎年、年度末に実施しました。

（ 1 ）概要
日程

第1回

2017 年3 月 17 日（ 午前、午後の 2 回開催 ）第2回

2018 年3 月 20 日

会場

参加校数（ 参加者数 ）東京 2020
組織委員会
虎ノ門オフィス

122 大学（ 約 200 名 ）愛知教育大学／朝日大学／亜細亜大学／青山学院大学／茨城県立医療大学／茨城大学／大阪
教育大学／大阪体育大学／桜美林大学／大阪成蹊大学／大妻女子大学／関西大学／関西学院
大学／神田外語大学／鹿児島大学／神奈川大学／金沢大学／鎌倉女子大学／亀田医療大学／
京都産業大学／岐阜大学／慶應義塾大学／工学院大学／神戸親和女子大学／國學院大學／国士舘大学／産業能率大学／四天王寺大学／淑徳大学／首都大学東京／至学館大学／静岡産業大学／昭和大学／上越教育大学／女子美術大学／実践女子大学・短期大学部／順天堂大学／
城西国際大学／上智大学／女子栄養大学／女子栄養大学短期大学部／駿河台大学／成蹊大学／聖徳大学／聖マリアンナ医科大学／仙台大学／洗足学園音楽大学／宝塚大学／拓殖大学／
千葉県立保健医療大学／中央大学／中京大学／千葉経済大学／千葉大学／筑波大学／津田塾
大学／都留文科大学／つくば国際大学／帝京科学大学／デジタルハリウッド大学／桐蔭横浜大学／東京医科歯科大学／東京家政大学／東京経済大学／東京工芸大学／東京農工大学／東京福祉大学／東北大学／東洋英和女学院大学／東洋大学／富山大学／東海大学／東京有明医療大学／東京医科大学／東京海洋大学／東京工業大学／東京女子体育大学／東京都市大学／
東京富士大学／長野県看護大学／名古屋学院大学／名古屋工業大学／名古屋市立大学／奈良県立医科大学／日本医科大学／日本福祉大学／新潟医療福祉大学／日本ウェルネススポーツ
大学／日本女子大学／日本文化大学／日本薬科大学／浜松医科大学／東日本国際大学／広島
国際大学／びわこ成蹊スポーツ大学／フェリス女学院大学／福岡教育大学／福岡大学／福井大学／佛教大学／文京学院大学／北陸大学／法政大学／放送大学／松本歯科大学／宮城大学／武蔵野美術大学／武蔵丘短期大学／武蔵野大学／明海大学／明治学院大学／明星大学／山梨学院大学／山梨県立大学／山形大学／山梨大学／横浜市立大学／横浜創英大学／立命館大
学／立教大学／流通経済大学／麗澤大学／和洋女子大学／早稲田大学

 京 2020
東組織委員会
虎ノ門オフィス

主な内容

90 大学（ 約 100 名 ）愛国学園短期大学／青山学院大学／旭川医科大学／朝日大学／亜細亜大学／茨城大学／上野学園大学／桜美林大学／大阪学院大学／大阪教育大学／大阪体育大学／大妻女子大学／鹿屋体育大学／鎌倉女子大学／亀田医療大学／川村学園女子大学／関西学院大学／神田外語大学／共栄大学／京都外国語大学／近畿大学／群馬医療福祉大学／慶應義塾大学／国際基督教大学／国際武道大学／国士舘大学／相模女子大学／静岡産業大学／実践女子大学／芝浦工業大学／十文字学園女子大学／首都大学東京／上越教育大学／上智大学／情報セキュリティ大学
院大学／昭和大学／女子栄養大学短期大学部／女子美術大学／駿河台大学／成蹊大学／聖心女子大学／聖徳大学／専修大学／仙台大学／宝塚大学／拓殖大学／玉川大学／千葉大学／中京大学／筑波大学／津田塾大学／貞静学園短期大学／テンプル大学ジャパンキャンパス／東海大学／東京有明医療大学／東京医科大学／東京外国語大学／東京家政大学／東京経済大学／東京大学／東京都市大学／東邦大学／東洋学園大学／東洋大学／富山大学／長崎国際大学／名古屋市立大学／新潟医療福祉大学／日本医科大学／日本女子体育大学／日本女子大学／
浜松医科大学／一橋大学／広島国際大学／びわこ成蹊スポーツ大学／フェリス女学院大学／
福岡教育大学／福島大学／法政大学／松本歯科大学／武蔵野大学／明治学院大学／明治学院
大学／明治大学／明星大学／山梨大学／立教大学／立命館大学／麗澤大学／早稲田大学／和洋女子大学

・東京 2020 大会トピックと大学連携の取り組み
・「 東京 2020 参画プログラム 」について
・
「 東京 2020 参画プログラム 」事例発表
実践女子大学、大阪経済大学
・飲食提供に係る基本戦略の策定について
・東京 2020 大会におけるブランド保護について（ 午前、午後ともに、同じ内容 ）・東京 2020 大会概要と大学連携の取り組み
・「 東京 2020 参画プログラム 」について
・「 東京 2020 参画プログラム 」事例発表
法政大学
・「 東京 2020 公式ライセンス商品 」の販売について・
「 都市鉱山からつくる！みんなのメダルプロジェ
クト 」について
・「 東京 2020 大会ボランティア 」について
・連携大学の取り組みについて
首都大学東京・連携大学の取り組みについて
実践女子大学・東京 2020 大会におけるブランド保護について＊会場内にて、パネル展示を同時開催

第 3 回目以降は、書面にて開催

第3回

第4回

第5回

日程

主な内容

2019 年 3 月 15 日

・2019 年度 東京 2020 大会トピック
・2019 年度 活動報告（ 組織委員会、各連携大学 ）・大学連携向けプログラムのご案内（ 出張講座プログラム、東京 2020 参画プログラム、東京 2020PR ツールの貸出、ホームページ用エンブレムバ
ナー提供、学内での東京 2020 公式ライセンス商品販売など ）・東京 2020 大会におけるブランド保護について
・今後の予定2020 年 3 月 24 日

・2019 年度 東京 2020 大会トピック
・2019 年度 活動報告（ 組織委員会、各連携大学 ）・大学連携向けプログラムのご案内（ 出張講座プログラム、東京 2020 参画プログラム、東京 2020 応援プログラム（ 祭り ）、東京 2020PR ツールの貸出、東京 2020 パブリックビューイング、ホームページ用エンブレムバナー提供、学内での東京 2020 公式ライセンス商品販売など ）・東京 2020 大会におけるブランド保護について
・今後の予定2021 年 3 月 24 日

・2019 年度 東京 2020 大会トピック
・2019 年度 活動報告（ 組織委員会、各連携大学 ）・大学連携向けプログラムのご案内（ 出張講座プログラム、東京 2020 参画プログラム、東京 2020PR ツールの貸出、東京 2020 パブリックビュー
イング、ホームページ用エンブレムバナー提供、学内での東京 2020 公式ライセンス商品販売など ）・東京 2020 大会におけるブランド保護について
・今後の予定039

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動（ 2 ）主なトピックス
連携大学担当連絡会では、「 出張講座プログラム 」や「 東京 2020 参画プログラム 」のほか、連携大学でご活用いただけるコンテンツをご紹介しました。
①東京 2020PR ツールの貸出
東京 2020PR ツール（ のぼり、横断幕、動画など ）の貸出を開始しました。講演会、学園祭やスポーツイベント、学生課窓口等にて、ご活用いただきました。
■東京 2020PR ツールリスト（ 2021 年 1 月 6 日現在 ）区分

PR グッズ区分

制作物の名称等

東京 2020 パラリンピック 22 競技紹介動画

のぼり（ エンブレム ）Experience the unbelievable 本編動画

横断幕（ エンブレム ）

都市鉱山からつくる！みんなのメダルプロジェクト

のぼり（ HANABI ）東京 2020 オリンピックメダルができるまで横断幕（ HANABI ）東京 2020 オリンピックメダルデザインコンセプトムービー

2020 たより

東京 2020 パラリンピックメダルができるまで
東京 2020 パラリンピックメダルデザインコンセプトムービー

東京 2020 大会エンブレムコンセプトムービー
動画

東京 2020 大会会場計画 PR 映像

動画

制作物の名称等

ポスター

東京 2020 オリンピックマスコット ミライトワ競技アニメーション

追加種目紹介ムービー

東京 2020 パラリンピックマスコット ソメイティ競技アニメーション「 東京 2020 NIPPON フェスティバル 」イメージムービー

東京 2020 大会モットーステートメントムービー

東京 2020 大会イメージ映像

東京 2020 公式アートポスタームービー

東京 2020 大会マスコットデビュー映像

東京 2020 オリンピック聖火のこれまでの歩み

東京 2020 大会マスコットデビューイベント映像

競技紹介動画「 One minute, One sport 」

東京 2020 教育プログラム PR 映像

今日もまた、前を向こうとする人がいる。
（ 阿部詩、木村敬一、瀬立モニカ、野口啓代、桃田賢斗 ）東京 2020 オリンピックスポーツピクトグラム紹介映像
東京 2020 パラリンピックスポーツピクトグラム紹介映像
東京 2020 オリンピックスポーツピクトグラムコンセプトムービー

ポスター画像パラリンピック PR ビジュアル～「 パラリンピアン 」×「 東京 」～
マット・スタッツマン（ アーチェリー）、マルクス・レーム（ 陸上競技 ）国枝 慎吾（ 車いすテニス ）、谷 真海（ トライアスロン ）今日もまた、前を向こうとする人がいる。
（ 阿部詩、木村敬一、瀬立モニカ、野口啓代、桃田賢斗 ）東京 2020 パラリンピックスポーツピクトグラムコンセプトムービー
Tokyo 2020 Olympic Torch Movie

東京五輪音頭 -2020-

Tokyo 2020 Paralympic Torch Movie

CD

東京 2020 オリンピック聖火リレートーチができるまで
東京 2020 パラリンピック聖火リレートーチができるまで

東京五輪音頭 -2020-

ロゴデータ

東京五輪音頭 -2020-

歌手イラスト東京 2020PRツール（ 一部 ）のぼり

のぼり（ HANABI ）横断幕

横断幕（ HANABI ）パラリンピック PR ビジュアル～「 パラリンピアン 」×「 東京 」～

040

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

今日もまた、前を向こうとする人がいる。（ ポスター画像 ）東京五輪音頭 -2020-②ホームページ用エンブレムバナーの提供
連携大学のウェブサイトで使用できるエンブレム入りのバナー（ 画像 ）を提供しました。東京 2020 組織委員会公式ウェブサイトへリンクいただきました。

③学内での公式ライセンス商品販売
連携大学内の売店や書店で、公式ライセンス商品を販売いただきました。
駿河台⼤学
愛 媛大学、鹿屋体育大学、京都大学、慶応義塾大学、順天堂大学、上智大学、駿河台大学、成蹊大学、中央大学、東京医科大学、

上智⼤学東京都市大学、名古屋大学、北陸大学、武蔵野大学、早稲田大学（ 2019.3.15 現在 ）販売場所︓⼤学内売店

販売場所︓⼤学内書店
取扱商品︓ピンバッジ等の雑貨やポロシャツ・フェイスタオル等のアパレル商品
駿河台⼤学
内書店
上智大学
駿河台大学
取扱商品︓ピンバッジ・キーホルダー・ネックストラップ等の雑貨商品
販売場所︓⼤学内売店
バッジ・キーホルダー・ネックストラップ等の雑貨商品
販売場所：大学内書店
販売場所：大学内売店
取扱商品：ピンバッジ・キーホルダー・ネックストラップ等の雑貨商品

取扱商品︓ピンバッジ等の雑貨やポロシャツ・フェイスタオル等のアパレル商品
取扱商品：ピンバッジ等の雑貨やポロシャツ・フェイスタオル等のアパレル商品

2

2
1

041

1

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

2.5 東京 2020 大会に向けて
東京 2020 ライブサイトin 2016－リオから東京へ－
リオ 2016 大会期間中、組織委員会と東京都は、「 東京 2020 ライブサイト in 2016 －リオから東京へ－ 」を実施しました。会場では、
大型スクリーンを利用した競技中継や、競技体験、ステージイベントなどが行われました。大学連携では、岩手県、宮城県、福島県の会場において、県内の連携大学に、ステージイベントへの出演募集を行いました。

（ 1 ）概要およびプログラム
日程
オリンピック

8月6日

8 月 14 日

パラリンピック

9 月 15 日

9 月 15 日

会場
岩手県
もりおか歴史文化館前
宮城県
勾当台公園市民広場
宮城県
勾当台公園市民広場
宮城県
勾当台公園市民広場

出演大学

出演団体

岩手大学

岩手ストリートパフォーマンスクラブ（ ISPC ）

仙台大学

仙台大学

新体操競技部

宮城大学

宮城大学

娘すずめ。

東北大学

東北大学

ゴスペルサークル GO ∞ HIP042

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

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2. 大会に向けた活動

東京 2020 ライブサイト in 2018
リオ 2016 大会に続き、平昌 2018 大会においても、組織委員会と東京都は、「 東京 2020 ライブサイト in 2018 」を実施しました。
大学連携では、「 東京 2020 ライブサイト in 2016 －リオから東京へ－ 」での反響を踏まえ、前回よりも出演団体を拡大し、全会場にて、「 大学連携 パフォーマンスステージ 」を実施しました。20 大学、31 組、約 550 名の学生が、熱いパフォーマンスで会場を魅了しました。

（ 1 ）概要およびプログラム
日程

2018 年2 月 10 日（ 土 ）～ 12日（ 月・祝 ）オリンピック2018 年2 月 17 日（ 土 ）会場

都立井の頭恩賜公園 西園（ 東京都会場 ）JR 仙台駅 2 階
ステンドグラス前（ 宮城県会場 ）2018 年

郡山駅 西口駅前広場

2 月 18 日（ 日 ）（ 福島県会場 ）2018 年2 月 22 日（ 木 ）〜 24 日（ 土 ）都立シンボルプロムナー
ド公園イーストプロム
ナ ー ド・ 石 と 光 の 広 場（ 東京都会場 ）2018 年

岩手県会場 盛岡駅前

2 月 24 日（ 土 ）滝の広場

3 月 10 日

パラリンピック

3 月 17 日

3 月 18 日

出演団体（ 連携大学 ）・実践女子大学同短期大学部 YOSAKOI ソーラン部 WING（ 実践女子大学／
よさこい演舞 ）・礼法研究部（ 実践女子大学／着物による演舞 ）・チアリーディング部 S.S.S（ 清泉女子大学／チアリーディング ）・學習院大學應援團（ 学習院大学／応援団 ）・Harmonic Motion（ 東洋大学／アカペラ ）・古典芸能研究会（ 東京家政大学／日本舞踊 ）・体育会チアリーディング部 REESES（ 青山学院大学／チアリーディング ）・麗澤大学 学友会 きものお作法の会（ 麗澤大学／着物による演舞 ）・応援団（ 横浜市立大学／応援団 ）・応援団チアリーダー部 SEAGULLS（ 横浜市立大学／応援団 ）・東北大学学友会交響楽部（ 東北大学／管弦楽 ）・東北大学学友会混声合唱部（ 東北大学／合唱 ）・東北学院大学奇術研究会（ 東北学院大学／マジック・ジャグリング ）・トレ・フレッチェ（ 東北学院大学／チアリーダー、吹奏楽 ）・福島大学チアダンスサークル PEACH ☆ GRAFFITI（ 福島大学／チアダンス ）・ストリートダンス同好会 D.FOOL（ 福島大学／ストリートダンス ）・芝浦工業大学グローバルソーラン節ダンサーズ（ 芝浦工業大学／ダンス ）・winK ♡（ 北里大学／アイドルコピーダンス ）・女子チアダンス部 VERITAS（ 尚美学園大学／チアダンス ）・ポップ☆エンジェル（ 東京都市大学／バトントワーリング ）・フラメンコクラブ "Las majas"（ 清泉女子大学／フラメンコ ）・ダンス部（ 愛知教育大学／ダンス ）・Iwate Street Performance Club（ 岩手大学／ジャグリングパフォーマンス ）（ 仮称 ）花畑（ はなばた ） ・沖縄県人会（ 崇城大学／エイサー）
広場（ 熊本県会場 ）都立日比谷公園（ 東京都会場 ）東京ミッドタウン日比谷（ 東京都会場 ）・崇城大学

学友会文化委員会所属

よさこい部（ 崇城大学／よさこい演舞 ）・Second Wind Jazz Orchestra（ 横浜市立大学／ビッグバンド・ジャズ ）・大道芸サークル PASTIME（ 東洋大学／ジャグリングパフォーマンス ）・東洋大学 手話サークル・つみき（ 東洋大学／手話ソング ）・阿波踊り愛好会（ 東洋大学／演舞 ）・東海大学チャレンジセンター DAN DAN DANCE ＆ SPORTS プロジェク
ト（ 東海大学／ダンス ）・バンドサークル（ Durandal ）（ 筑波技術大学／バンド演奏 ）・東海大学チャレンジセンター DAN DAN DANCE ＆ SPORTS プロジェク
ト（ 東海大学／ダンス ）・阿波踊り愛好会（ 東洋大学／演舞 ）・東洋大学 手話サークル・つみき（ 東洋大学／手話ソング ）・大道芸サークル PASTIME（ 東洋大学／ジャグリングパフォーマンス ）・winK ♡（ 北里大学／アイドルコピーダンス ）・体育会チアリーディング部 PEESES（ 青山学院大学／チアリーディング ）043

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

044

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

大学連携 '18 プログラム 東京 2020 オリンピック・パラリンピック 
ボランティア募集説明会
東京 2020 大会における大会ボランティアの募集開始に先立ち、連携大学の学生および教職員を対象に、「 大学連携 '18 プログラム
東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」を開催しました。大会ボランティアの面接会場都市にある、全国
13 の連携大学を会場に、これまでのオリンピック・パラリンピック大会におけるボランティアの活躍や、東京 2020 大会での募集内
容など、さまざまなセクションから組織委員会職員が集まり、紹介をしました。参加者からは、募集に関する積極的なご意見や質問が、数多く寄せられました。説明会後は、各連携大学や学生団体によって、学内で、独自の説明会や広報活動が行われ、さらに関心が広まっていきました。

（ 1 ）概要
日

程

会

場

1

7 月 31 日

東京都

上智大学 ［ 四ツ谷キャンパス

2

8月3日

神奈川県

慶應義塾大学 ［ 日吉キャンパス

3

8月7日

愛知県

中京大学 ［ 名古屋キャンパス

清明ホール ］

4

8 月 10 日

茨城県

筑波大学 ［ 東千田キャンパス

東千田未来創生センター

5

8 月 16 日

福島県

福島大学 ［ 筑波キャンパス

6

8 月 17 日

宮城県

東北大学 ［ 川内北キャンパス

7

8 月 21 日

東京都

日本体育大学 ［ 世田谷キャンパス

8

8 月 24 日

静岡県

静岡大学 ［ 静岡キャンパス

共通教育 A 棟 201 室（ A201 ）］9

8 月 31 日

富山県

富山大学 ［ 五福キャンパス

黒田講堂

10

9月3日

北海道

北海道大学 ［ 札幌キャンパス

11

9月6日

福岡県

福岡大学 ［ 中央図書館多目的ホール ］

12

9月7日

大阪府

大阪経済大学 ［ 大隅キャンパス

13

10 月 19 日

広島県

広島大学 ［ 東千田キャンパス

参加者数：約 2,660 名（ 学生2,040 名、教職員

6 号館 101 教室 ］
第 4 校舎独立館

C 棟 C200 教室 ］
記念講堂 ］

大ホール ］

学術交流会館講堂 ］

D館

D10 教室 ］

東千田未来創生センター

620 名 ）

（ 2 ）プログラム①東京 2020 大会の概要と大学連携②オリンピック・パラリンピックにおける大会ボランティアについて③東京 2020 大会ボランティアの活動内容④応募方法について⑤募集後のスケジュールについて⑥都市ボランティアについて
宮城県、福島県、茨城県、埼玉県、東京都、静岡県、札幌市、横浜市

⑦質疑応答

045

M401/402 講義室 ］

春日講堂 ］

参加大学数：208 大学

参加自治体

DB201 ］

M401/402 講義室 ］

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

大会ボランティア募集説明会 参加大学一覧
№

参加大学

75

了徳寺大学

19

名古屋市立大学

21

昭和大学

3

小樽商科大学

77

早稲田大学

21

びわこ成蹊スポーツ大学

23

女子栄養大学短期大学部

5

札幌大学

2018 年 7 月 31 日（ 火 ）15 時～ 17 時
説明会会場：上智大学

76

1

78

2
3
4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74

愛国学園短期大学
青山学院大学
亜細亜大学

大妻女子大学
鎌倉女子大学
神田外語大学
北里大学
共栄大学

共立女子大学
杏林大学

群馬医療福祉大学
國學院大學

国際医療福祉大学
国際教養大学

国際基督教大学
国際武道大学
国士舘大学

実践女子大学
芝浦工業大学十文字学園女子大学
淑徳大学

首都大学東京順天堂大学

城西国際大学
城西大学

上智大学短期大学部
昭和大学

女子栄養大学
白梅学園大学白百合女子大学
杉野服飾大学
成蹊大学

聖心女子大学聖マリアンナ医科大学
専修大学
創価大学

第一工科大学
大東文化大学
拓殖大学

千葉商科大学
千葉大学
中央大学

デジタルハリウッド大学
東京医療保健大学
東京学芸大学
東京家政大学
東京経済大学
東京藝術大学
東京工業大学東京女子体育大学
東京女子大学東京大学

東京電機大学
東京農工大学
東京理科大学
東邦音楽大学東邦音楽短期大学
東邦大学
東洋大学
新潟大学

日本女子体育大学
日本女子大学

東日本国際大学

フェリス女学院大学
文化学園大学

文化学園大学短期大学部
明海大学
明治大学
明星大学

山梨学院大学
山梨大学

横浜市立大学
立教大学
立正大学

麗澤大学

20

和洋女子大学222018 年 8 月 3 日（ 金 ）14 時～ 16 時
説明会会場：慶應義塾大学

23

日本福祉大学
三重大学
明治大学

1

青山学院大学28

亀田医療大学3

江戸川大学

青山学院大学

3

江戸川大学

2

5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51

神田外語大学國學院大學

国際医療福祉大学
国際教養大学

国際基督教大学
埼玉県立大学

産業技術大学院大学
十文字学園女子大学
淑徳大学

首都大学東京順天堂大学

情報セキュリティ大学院大学
湘北短期大学
昭和女子大学白百合女子大学
信州大学
成蹊大学

聖心女子大学聖マリアンナ医科大学
大東文化大学
玉川大学
千葉大学
中央大学

デジタルハリウッド大学
東京有明医療大学
東京医療保健大学
東京家政大学
東京経済大学

4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

東京聖栄大学東京大学

東京電機大学東京都市大学
東京薬科大学

3
4
5
6

中央大学

東京家政大学
東京藝術大学東京大学

東京電機大学
東京理科大学
常磐大学

日本女子体育大学
日本女子大学
明治大学

山梨学院大学
山梨大学
麗澤大学

43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57

國學院大學

国際教養大学59

山梨大学

横浜市立大学
立教大学
立正大学

立命館大学

5
6
7
8

2

15

東京藝術大学17

名古屋外国語大学

19

愛知医療学院短期大学4愛知県立大学6愛知東邦大学8

青山学院大学10

鹿屋体育大学

12

星城大学

14

東海学園大学16

東京理科大学18

名古屋工業大学

20

成蹊大学
聖徳大学

西武文理大学

洗足こども短期大学

8
9

10
11

多摩美術大学3

国際医療福祉大学

千葉商科大学
千葉大学
鶴見大学

貞静学園短期大学
東海大学

東京家政学院大学
東京家政大学
東京工業大学東京女子体育大学
東京大学

東京電機大学東京都市大学

4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14

仙台大学

東京理科大学
明治大学

青山学院大学

茨城県立医療大学
江戸川大学
大阪大学

学習院大学

神田外語大学

共愛学園前橋国際大学
共立女子大学國學院大學

国際医療福祉大学
国際教養大学

国際基督教大学
埼玉大学

静岡県立大学
実践女子大学十文字学園女子大学
淑徳大学

首都大学東京
順天堂大学
城西大学

046

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

10

2

日本大学
宮崎大学
明治大学

山口県立大学3

大阪観光大学日本女子大学
文教大学
法政大学
宮崎大学
明治大学
山梨大学

横浜市立大学立教大学
麗澤大学

和洋女子大学

國學院大學

国際教養大学静岡県立大学首都大学東京
順天堂大学

聖心女子大学中央大学

東京家政大学
東京藝術大学東京女子体育大学
東京大学

東京電機大学
東京理科大学

日本女子体育大学
日本女子大学山口東京理科大学
山梨大学

金沢学院大学

4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
36
38

大阪学院大学大阪教育大学
大阪市立大学大阪大学

大阪保健医療大学
鹿屋体育大学
関西国際大学関西学院大学
畿央大学

京都外国語大学
京都産業大学
甲南大学

神戸市外国語大学
神戸女学院大学
国際教養大学
埼玉県立大学山陽学園大学滋賀医科大学四天王寺大学首都大学東京
信州大学
成蹊大学

園田学園女子大学
太成学院大学
天理大学
東海大学

東京理科大学
奈良教育大学奈良芸術短期大学
兵庫教育大学

びわこ成蹊スポーツ大学
佛教大学
三重大学
宮崎大学

和歌山県立医科大学
和歌山大学

共愛学園前橋国際大学

2018 年 10 月 19 日（ 金 ）13 時～ 15 時
説明会会場：広島大学

上越教育大学

2

國學院大學

1

環太平洋大学

信州豊南短期大学

3

比治山大学

東京理科大学
北陸大学
山梨大学

2018 年 9 月 3 日（ 月 ）13 時～ 15 時
説明会会場：北海道大学
1

西九州大学

日本女子体育大学

金沢大学

9

長崎大学

大阪青山大学

3

8

徳山大学

2

37

7

東京理科大学1

秋田公立美術大学

6

東海大学

東洋学園大学1

5

電気通信大学

東洋英和女学院大学

35

4

国際基督教大学

東京理科大学2018 年 8 月 31 日（ 金 ）13 時～ 15 時
説明会会場：富山大学
2

九州共立大学2018 年 9 月 7 日（ 金 ）13 時～ 15 時
説明会会場：大阪経済大学

国際医療福祉大学

順天堂大学

明治大学

鹿屋体育大学

3

9

宮崎大学

2

明治大学

首都大学東京北海道教育大学

12

8

北海学園大学

多摩大学

福島大学

7

北星学園大学

拓殖大学

16

岩手県立大学

北翔大学

大東文化大学大阪大学

5

札幌国際大学2018 年 9 月 6 日（ 木 ）13 時～ 15 時
説明会会場：福岡大学

1

2018 年 8 月 21 日（ 火 ）14 時～ 16 時
説明会会場：日本体育大学
1

杉野服飾大学7

東京理科大学

国際教養大学明治大学

白百合女子大学

6大東文化大学34

白梅学園大学

4

14

星薬科大学
武蔵野大学

女子栄養大学2018 年 8 月 24 日（ 金 ）14 時～ 16 時
説明会会場：静岡大学

2

中部大学

18

千葉大学

42

日本女子大学13

17

千葉県立保健医療大学

41

6

国際教養大学16

聖マリアンナ医科大学

40

茨城県立医療大学

11

15

聖徳大学

39

1

朝日大学

14

成蹊大学

38

日本女子体育大学

9

13

順天堂大学

37

東京理科大学愛知みずほ大学

12

淑徳大学

36

4

7

11

国際基督教大学352018 年 8 月 17 日（ 金 ）13 時～ 15 時
説明会会場：東北大学

愛知淑徳大学10

国際教養大学

34

2

5

9

国際医療福祉大学

33

東京女子体育短期大学

愛知学院大学

8

國學院大學

32

60

3

7

共愛学園前橋国際大学

31

1

東京女子体育大学

3

6

川村学園女子大学30

東京工業大学

愛知医科大学5鹿屋体育大学

29

58

1

4

茨城県立医療大学

272018 年 8 月 16 日（ 木 ）14 時～ 16 時
説明会会場：福島大学

2018 年 8 月 7 日（ 火 ）14 時～ 16 時
説明会会場：中京大学
2

25

跡見学園女子大学

1

4

24
26

2018 年 8 月 10 日（ 金 ）14 時～ 16 時
説明会会場：筑波大学

222旭川医科大学
大阪大学

4
5
6
7

群馬大学

広島経済大学
福山大学

福山平成大学
安田女子大学東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

2. 大会に向けた活動

東京 2020 みんなのフードプロジェクト 
日本の「 食 」を選手村アスリートへとどけよう！あなたのメニュー募集キャンペーン
組織委員会は、2019 年 8 月 8 日～ 9 月 6 日に、選手村カジュアルダイニング採用メニューを募集する「 東京 2020 みんなのフード
プロジェクト

日本の「 食 」を選手村アスリートへとどけよう！あなたのメニュー募集キャンペーン 」を実施しました。全国の連携大学に、このプロジェクトへの参加を呼び掛けるとともに、上位 100 作品を選定する二次選考審査員に、2017 年 7 月に実施した「 大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special『 学生が考えるアスリート飯（ めし ）』」に参加した、昭和女子大学の学生が参加しました。なお、審査の結果、本賞 5 作品、特別賞としてパートナー賞 5 作品、学生賞 10 作品、東北復興賞 11 作品が選定され、本賞 5 作
品は、選手村カジュアルダイニングで、実際にメニューとして、提供されました。
日時：2019 年 9 月 28 日（ 土 ） 13：00 ～ 16：00
会場：昭和女子大学（ 東京都世田谷区太子堂 1-7-57 ）参加者：11 名

Tokyo 2020"Make The Beat !" 応援プロジェクト発表会
組織委員会は、すべての出場選手を応援する「 Tokyo 2020"Make The Beat !" 応援プロジェクト 」を発表しました。この発表会に、
明治大学応援団が参加しました。SNS 投稿で集まった、#2020beat 動画は、東京 2020 大会期間中に、競技会場等で上映されました。

（ 1 ）概要
日時：2019 年 9 月 6 日（ 金 ） 11：00 ～ 11：40
会場：明治大学 駿河台キャンパスリバティタワー 1 階「 リバティホール 」（ 東京都千代田区神田駿河台 1-1 ）出席者：土屋木嶋

炎伽（「 2019 ミス・ジャパン 」東京代表 ）真優（ ヴァイオリニスト ）XTRAP（ フィンガーパフォーマンスグループ ）明治大学応援団
三木泰雄（ 東京 2020 組織委員会チーフ・テクノロジー・イノベーション・オフィサー）

ミライトワ（ 東京 2020 オリンピックマスコット ）ソメイティ（ 東京 2020 パラリンピックマスコット ）（ 2 ）プログラム①プロジェクト紹介② Tokyo 2020 "Make The Beat !" プロモーションビデオ放映③明治大学応援団による三三七拍子④明治大学応援団、ミライトワ、ソメイティ、ゲストによる "2020beat" 実演

047

3. 大会の開催と大学連携
3.1 大会の延期と大学連携組織委員会は、2020 年 3 月 24 日、新型コロナウイルスの世界的感染拡大を受け、東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技の開催を延期することを決定しました。そして、2020 年 3 月 30 日に、東京 2020 大会の新たな開催期間を、オリンピック競技大会について 2021 年 7 月 23 日から 8 月 8 日、パラリンピック競技大会について 2021 年 8 月 24 日から 9 月 5 日とすることを発表しました。
世界中の人々の生活様式が大きく変わる中、大学連携もまた、あらたな活動を模索していきました。

出張講座プログラム online
新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、多くの連携大学が、遠隔授業に移行しました。この状況を踏まえ、「 出張講座プログ
ラム 」は、従来の対面講義形式を、ウェブ会議システムを活用したオンライン講義形式に変え、2020 年度も継続していくこととしま
した。コロナ禍により、学生たちが、さまざまな出会いや経験の場を制限されていたことを考慮し、講義テーマも、その内容を一新しました。学生自身が、将来の社会問題を考えるきっかけになること、学生自身が今後のキャリア形成のヒントを見つけられること、などを目的に、テーマを選定していきました。
音声会話やチャットを手軽に活用することでコミュニケーションが充実し、学生が、活発に質問し、意見交換をする姿が見られました。また、遠方の学生同士がディスカッションを展開することもありました。この年に、当プログラムに参加した連携大学の半数は、初めての参加であり、また、福岡県や大阪府をはじめ、さまざまな地域から申込がありました。これまでには見られなかった、活動の広がりが生まれました。

（ 1 ）受講学生からの感想（ 一部抜粋 ）● 今回のお話を聞いて、小さなことでも自分から 1 歩踏み出し何か新しい挑戦をすることで、それが自分にとっての大きな自信、強みになり、自分の将来を切り開いていくことができるということを学びました。講師の方は、大学の時に自ら情報を取り入れボランティ
アに参加し、また、リオ大会では自分にできる、自分が必要とされる仕事を見つけて積極的にしていた、というお話が印象に残っています。今までの私の大学生活を振り返ると、どちらかというと授業を受けたり課題をしたり、といった受動的な姿勢で過ごしてきました。しかしこれからは、ボランティアや校外での活動など様々なことにまず自分からチャレンジして、そこでの人との出会い、関わりを大切にしつつ、その体験をきっかけに自分の将来の道を広げていきたいと思いました。
（ 講義テーマ 6「オリンピック・パラリンピックと私 」受講学生より）● オリンピックが延期となり、この空白の一年でやらなければいけないことがたくさんあるのだなと感じました。オリンピックがス
ポーツの祭典だけでなく文化の祭典として、教育を融合させ均整の取れた人間を目指すということで、私が目指している体育教員には、より工夫した教育が必要ではないかと考えました。高校の時にはあまり触れないオリンピックの単元を児童・生徒に学習させることがオリンピックを考えるきっかけとなり、均整の取れた人間を目指す上で重要になるのではないかと思いました。今回はキャリア形成を含め、自分がこれからどのようにしていくかを考えるきっかけとなりました。ありがとうございました。
（ 講義テーマ 7「「オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成 」受講学生より）

048

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

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3. 大会の開催と大学連携● 講義を受講して、「 好きを強く 」することの重要さ、またその好きを仕事にしていく魅力をとても感じました。その好きはもっと好きなことを見つけることに繋がり、それが自分に自信をつけ、何事でも挑戦していけるようになる。とても素晴らしいサイクルだと思いました。自分自身もう大学 4 年生になり、就職先もあまり好きなど考えずに決まってしまって、正直心に刺さる言葉がたくさんありました。しかし、まだこれから先長く、好きを見つける時間はたくさんあると信じているので、今日のお話を忘れずに頑張っていきたいと思います。
（ 講義テーマ 10「ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック」受講学生より）● 講師のお話を通して、世界中からの参加があり、様々な形での国際交流が行われるオリンピックだからこそ、国内外のメディアとのコミュニケーションが非常に重要で大事な役割を占めていることが分かりました。双方向の情報発信を大事にしているとありましたが、単に日本からの情報発信を行うだけでなく、他国がどのように報道しているかも把握することは規模の大きい大変な仕事であると思います。ですが、そのようなメディアとのコミュニケーションが世界中の人々との交流が可能としているのだな、と感じました。
オリンピックが文化を伝えるきっかけとなっていること、アスリートやスポーツ関係者のみならず、たくさんの人の交流を生み出していることに改めて気がつきました。
（ 講義テーマ 11「 世界とつながるオリンピック・パラリンピック」受講学生より）● 今回の講師の方々の話を聞いて、社会は障がい者をいないものとして作られているという言葉が最も印象的でした。町中に体の不自由な人や障がい者のための設備があり自分としても認識できているつもりでしたが当事者から見ればまだ理解の足りないところもたくさんあるということに気づくことができました。障がい者のことはなってみないと分からないと思っていたし実際それは間違いではないと思うが、分からないなりに理解しようとする努力が必要だしその意識で社会はさらに誰にとっても平等に過ごしやすいものに変わっていくことができると感じました。パラリンピックについては中継でもあまり見たことが無かったのでブラインドサッカーなど来年開催されれば見てみたいと思いました。
（ 講義テーマ 25「 パラリンピックとその先の共生社会について 」受講学生より）（ 2 ）2021 年度以降の「 出張講座プログラム 」について「 出張講座プログラム 」は、高等教育における、貴重な教育プログラムに成長しました。大会終了後も、本プログラムへのニーズがあることから、2021 年度以降は、ともに運営を行ってきた、日本オリンピックアカデミー（ JOA ）に事業を継承し、プログラムを継続していきます。

＊出張講座プログラム

問合せ＊

メール：inform@olympic-academy.jp

特定非営利活動法人オリンピックアカデミー

URL：https://olympic-academy.jp/

出張講座プログラム 実施概要
2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

2019 年度

2020 年度

合計

テーマ数

2

25

40

49

50

25

ー

実施回数

9

33

46

39

37

41

205

受講者数

1,465

5,421

3,973

6,885

6,162

2,768

26,674【 巻末：出張講座プログラム実施一覧 】

049

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3. 大会の開催と大学連携

大学連携イベント’20「 Tokyo2020 学園祭 online 」
2017 年度より開催してきた「 Tokyo2020 学園祭 」シリーズは、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、集客型イベントでの実施が難しくなっていました。多くの連携大学においても、この年の学園祭の実施について試行錯誤する中、連携大学の 1 つである、
早稲田大学の学生団体「 VIVASEDA 」の発案のもと、2020 年の「 Tokyo2020 学園祭 」は、オンライン形式で開催することを決定しました。
学生たちが、自ら企画し、東京 2020 大会で水泳会場となる「 東京アクアティクスセンターの完成披露式典 」を取材しました。取材をもとに、クイズを交えた番組を制作し、学園祭当日は、ライブ配信を行いました。学生ならではの視点で、東京 2020 大会の準備が着実に進んでいる様子や、競技会場の迫力、競技観戦の楽しさを発信し、オリンピック・パラリンピックムーブメントを広げていきま
した。

（ 1 ）概要【 事前取材

東京アクアティクスセンター

完成披露式典 】

取材日：2020 年 10 月 24 日（ 土 ）会場：東京アクアティクスセンター（ 東京都江東区辰巳 2-2-1 ）【 早稲田祭 2020 内 「 Tokyo2020 学園祭 online 」】
日程：2020 年 11 月 8 日（ 日 ）主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
協力：早稲田大学オリンピック・パラリンピック推進、VIVASEDA
配信：早稲田祭 2020 公式サイト内

公式 Youtube チャンネル

おもな内容：アクアティクスセンターや競技に関する情報を取材し、クイズ番組を制作し、学園祭当日に、ライブ配信を行った。
・会場内のバリアフリーの状況、サステナビリティへの配慮
・オリンピック・パラリンピックの国際基準を備えた会場の仕様について（ 規模、特徴、最新技術 ）・緊急時の対策（ 医療、災害、天候への対策 ）050

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3. 大会の開催と大学連携（ 2 ）参加学生からの感想
VIVASEDA は 2019 年より、早稲田大学から東京 2020 大会の機運を醸成することを目的に活動を行っている団体で、私も設立時から所属をしております。設立して間もない頃は手探りの中、活動を進めることも多くありました。そんな中でも、メンバー同士協力しながら東京 2020 大会に向けて積極的に多くのプロジェクトを始動させ、軌道にのせることができました。
しかし、2020 年からは新型コロナウイルスの流行が始まり、予定していたプロジェクトは軒並み中止となってしまいました。更に、
東京 2020 大会が延期され、メンバーの士気が下がっていると感じることもありました。また、新型コロナウイルスへの対応や大会の延期で、活動スケジュールがほぼ白紙状態となってしまい、今後どのように活動をしたら良いか分からず、何もすることができない期
間もありました。しかし、それでも団体としてどのように活動を継続させるか、何をすることができるのかを一生懸命考え、活動を継続しました。
そして、毎年 11 月に開催される早稲田大学の学園祭である早稲田祭 2020 がオンライン開催されることが決まり、VIVASEDA も「 Tokyo2020 学園祭 online 」と題して企画出展を行いました。この活動では視聴者の方に東京 2020 大会への関心を高めてもらうことを目的に、組織委員会ご協力のもと、東京アクアティクスセンターの施設取材を行い、その様子を動画編集して配信しました。取材を行って配信するための動画を制作するということは初めての経験で分からないことも多々ありましたが、団体設立時のように、手探り の 中 で も メ ン バ ー 同 士 が 協 力 し な が ら 積 極 的 に 活 動 を 行 う こ と で な ん と か 企 画 を 実 現 す る こ と が で き ま し た。 ま た、 こ のTokyo2020 学園祭 online の経験も活かして、その後も VIVASEDA ではオンラインのイベントや動画制作、配信を行う活動を実施することができました。
これらの経験を通じて、どのような逆境の中でも、工夫を重ねて粘り強く取り組むことの大切さを学ぶことができました。今では、
VIVASEDA で活動を行うことができたことを本当に誇りに思います。また、大変な状況の中でも活動に多くの支援をしてくださった
関係者の皆様に心から感謝しております。
早稲田大学
VIVASEDA 代表
大井晃亮

051

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3. 大会の開催と大学連携

ウェブ リザルト システム（ 競技結果表示システム ）アクセシビリティ向上ユーザーテスト
東京 2020 公式ウェブサイトのアクセシビリティ向上を目的に、「 ウェブ リザルト システム（ 競技結果表示システム ）アクセシビリ
ティ向上ユーザーテスト 」を実施しました。このユーザーテストに、連携大学の 1 つである、筑波技術大学が参加しました。ユーザー
テストでは、ユーザーが、「 公式ウェブサイトに求める情報を取得するまでのさまざまなケースから、目的の情報をスムーズに取得できるか 」を検証しました。学生たちは、様々な側面から検証し、改善点について意見を交わしました。この意見は、東京 2020 公式ウェブサイトの改良に、活用されていきました。

（ 1 ）概要
期間：2020 年 11 月 4 日～ 2020 年 11 月 13 日
参加者：筑波技術大学在籍のスクリーンリーダー（ 音声読み上げソフト ）または画面拡大ソフトウェアを使用する視覚障がいのある学生7名
テスト内容：ユーザーの行動を想定した複数タスクに対し、公式ウェブサイト上のアクセシビリティを検証。
※なお、テストは、新型コロナウイルス感染症拡大により、フルリモートで実施（ 想定例 ）
・これからオリンピック・パラリンピックの競技を観戦したい
・バスケットボール男子 3 位決定戦の試合結果が知りたい
・今、パラリンピックで、日本がいくつのメダルを獲得しているか知りたい・シッティングバレーボール男子決勝を観戦したい
・8 月 2 日の陸上競技で出た、世界記録について知りたい（ 想定に対する検証点 ）・見やすい見出しやレイアウト
・認識しづらい特殊な文字や画像についての指摘
・ハイライト機能
・音声読み上げがしやすい競技結果表記など（ 2 ）参加学生からの感想● 情報システム学科の学生としての、自分の知識や実力の足りなさに気付かされました。学びの多い機会となり、とても感謝しています。このような形で大会に関われたこと、誰もがより大会を楽しめるようになるお手伝いができたこと、非常に光栄に思います。活気のある大会になれば良いと思います。そのためには、一人でも多くの人が関わり、コンテンツを楽しめる必要があります。今回の活動でその一部に貢献できたのなら嬉しいです。
● 私にとって、今回のオリンピック・パラリンピックは、進化した IT と、発展した日本の経済を、たくさんの人にアピールするとてもよい機会だと感じています。今回、ユーザーテストに参加でき、歴史に残る東京 2020 大会のお手伝いができたことを誇りに思っています。新型コロナウイルス感染症や災害で、思うようにイベントに参加できなかった人が、笑顔で 2021 年の夏を過ごせるような大会になると嬉しいです。
● 大会開催にあたっては、新型コロナウィルス感染症拡大の影響で、過去大会とは違った工夫が求められるかと思います。そんな中、
ユーザーテストという形で東京 2020 大会に関われたことは、日本人として、また視覚障がいがある者として、とても光栄に思っています。
● パラリンピック種目を何年もやっていることもあり、東京開催のオリンピック・パラリンピックには何らかの形で関わりたいと思っていました。今回のテストで、利便性とアクセシビリティの両立は非常に難しいということを感じました。ある人には使いやすいと感じるものは、もしかしたら他の誰かには使いにくいと感じているかもしれません。その中で、よりよい着地点を見つけるために本テストはとても有意義だと感じました。

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3. 大会の開催と大学連携

東京 2020 アスリートサポートプログラム＊このプログラムは中止となりました

前年度より、東京 2020 大会に出場する、海外アスリートの家族や友人の滞在をサポートしながら、国際交流を体験する「 東京2020 アスリートサポートプログラム 」の準備が進められていました。大会期間中、アスリートの家族等へ大学での滞在機会を提供し、ともにアスリートを応援する貴重なプログラムとして、参加大学では、学生募集が行われていました。本プログラムは、東京 2020 大会で初めての試みでしたが、大会延期に伴い、大会運営の簡素化や事業の大幅な見直しを図る必要性により、参加大学のご了承のもと、中止となりました。

（ 1 ）概要※ 2020 年 3 月時点

期間：＜オリンピック期間＞ 2020 年 7 月 21 日～ 8 月 12 日まで＜パラリンピック時＞ 2020 年 8 月 22 日～ 9 月 9 日まで
滞在先：大学が所有する学生寮、研修所など
主なサポート：空港での出迎えや、競技会場への案内、交通・観光案内など
参加大学：実践女子大学、首都大学東京、専修大学、玉川大学、東京都市大学（ 2 ）参加大学からのコメント（ プレス発表資料より）● 学生がアスリートの家族や友人と一緒に東京 2020 大会の盛り上がりを体験できる素晴らしいプログラムだと思います。すでに多数の学生がこのプログラムに応募しており、グローバル社会を生きる学生にとって、この交流は極めて有意義な体験になると共に、一人ひとりのレガシーとなって心に刻まれるものになると期待しています。（ 実践女子大学 ）● 本学では学生が大会に参加しやすい環境作りに取り組んでおり、このプログラムへの参加を通じて、学生が貴重な経験をし、大会の成功に貢献するとともに、学生自身の成長につながることを期待しています。（ 首都大学東京 ）● 東京オリンピック・パラリンピック開催年の 2020 年に、専修大学は創立 140 周年を迎えます。日本にとっても本学にとっても記
念となるこの年に、本学学生がサポート役として活躍してくれるだけでなく、国際的な視点と多様性を身に付け、将来日本を支える
グローバル人材として社会に貢献してくれることを期待しています。（ 専修大学 ）● 玉川大学では全学部生が世界中の誰とでも意思疎通ができる英語を身に付ける取り組みをしています。その経験を活かしつつ、この機会にしかできない貴重な体験となることを期待しています。（ 玉川大学 ）● 本学がこの世界初となるプログラムに参加できることを光栄に思います。また、選手のご家族が日本、東京そして本学 国際学生寮
での滞在を楽しまれることを願うとともに、そのサポートにあたる本学学生が、本プログラムを通じて成長することを期待しています。（ 東京都市大学 ）053

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3. 大会の開催と大学連携

事前キャンプの受入調査
東京 2020 大会における新型コロナウイルス感染症対策は、選手村や競技会場と同様に、日本各地で行われる事前キャンプ地でも、重要課題となっていました。大学施設が、ホストタウン自治体、あるいは単独でキャンプ地となっているケースもあることから、今後の情報共有を図る目的として、全国の連携大学へ現状調査を行いました。

（ 1 ）調査概要
内容：東京 2020 大会における事前キャンプの実施を予定しているか（ 国・地域、競技名 ）調査期間：2020 年 10 月～ 2021 年 1 月
調査方法：インターネットを使ったアンケート形式、電話確認＊この結果は、国（ 内閣官房 ）、自治体、東京 2020 組織委員会による、新型コロナウイルス感染症対策調整会議にて報告されました。

大学連携協定の継続
大会が 1 年延期になったことに伴い、連携大学の関係者ならびに学生のみなさんから、引き続き、ご理解、ご協力をいただき、コロナ禍における新しい大会を成功へ導くため、大学連携協定の締結期間の延長を、全国の連携大学へ依頼しました。810 校、全ての連携
大学よりご同意いただき、協定期間は、2020 年 12 月 31 日から、2021 年 12 月 31 日に変更となりました。

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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

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3. 大会の開催と大学連携

3.2 大会の開催と大学連携組織委員会は、新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け、2021 年 7 月 8 日、五者協議にて、東京 2020 オリンピックにおける無観客開催を、2021 年 8 月 16 日、四者協議にて、東京 2020 パラリンピックにおける無観客開催（ 学校観戦事業を除く ）を決定しました。
大会の延期に続き、無観客開催となり、残念ながら、募集前に中止となったプログラム、募集後に中止となったプログラムもありまし
たが、連携大学や学生のみなさんのご協力のもと、実施することができたプログラムもありました。そして、遠隔においても、みなさんの声援は多くのアスリートに届き、最高のパフォーマンスを発揮する大会となりました。

大学連携情報保障プログラム

東京 2020 大会は、世界中の人々が、東京 2020 大会を通じて、「 多様性と調和 」の重要性を改めて認識し、共生社会を育む契機となり、そして、言語の違いや障がいの有無を互いに認め合い、誰もが参加できる大会となることを目指しました。その目的を実現する取り組みの 1 つとして、また、学生のみなさんに、アクセシビリティや多様性、共生社会について、理解を深める機会としていただくため、「 大学連携情報保障プログラム 」を実施しました。学生のみなさんの気づきやご意見は、今後の情報保障の取組に、役立てられていきます。

（ 1 ）概要
主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
参加者数：78 名
対象競技と参加大学：
競技（ オリンピック ）大学（ 団体 ）馬術

駒澤大学（ 学生赤十字奉仕団 ）バドミントン

中央大学（ バドミントン部 ）卓球
アーチェリー

実践女子大学、法政大学、流通経済大学
東京藝術大学、一橋大学、法政大学、武蔵野大学、流通経済大学、早稲田大学【 事前研修 】
日程・会場：2021 年 6 月 19 日（ 土 ）ウェブ会議システムによるオンライン開催（ 馬術 ）20 日（ 日 ）ウェブ会議システムによるオンライン開催（ バドミントン ）26 日（ 土 ）実践女子大学渋谷キャンパス（ 卓球 ）27 日（ 日 ）東京 2020 組織委員会オフィス（ アーチェリー）
プログラム：第 1 部① 東京 2020 大会と大学連携について② 情報保障プログラムについて③ 東京 2020 大会とダイバーシティ＆インクルージョン
第2部① 視覚障がい者への配慮② 配信・競技について③ アプリ操作方法・実技実習055

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

3. 大会の開催と大学連携【 大会期間中 】
日程：2021 年 7 月 24 日～ 2021 年 8 月 7 日
会場：馬術

馬事公苑（ 東京都世田谷区上用賀 2-1-1 ）バドミントン

武蔵野の森総合スポーツプラザ（ 東京都調布市西町 290-11 ）卓球

東京体育館（ 東京都渋谷区千駄ヶ谷 1-17-1 ）アーチェリー

夢の島アーチェリー場（ 東京都江東区夢の島 2-1-4 ）活動内容：大会時に、会場アナウンスの少ない競技会場に入り、競技会場内のビデオボードや競技フィールドを確認しながら、専用タ
ブレットへ競技情報を文字入力し、専用アプリケーションに配信する。専用アプリケーションでは、文字での確認だけでな
く、スマートフォンの読み上げ機能を活用することで、音声確認も可能となり、聴覚・視覚障がいのある方に有用となる。
また、文字情報は、多言語表記が可能であり、日本語・英語・中国語（ 繁体字・簡体字 ）・韓国語・スペイン語・フランス
語で確認することもできる。

（ 2 ）参加者からの感想● 東京 2020 大会の開催が決まった際、大学生のうちに大会に貢献できる活動に参加したいと思い、今回のプログラムに応募しました。
活動の際、プログラムの趣旨でもあった「 障がい者への配慮 」という点をものすごく意識するよう心掛けました。競技におけるスコ
アをお伝えしていくのはもちろんですが、選手の表情やしぐさ、会場の雰囲気などを伝え、臨場感ある配信を心掛けました。プログ
ラム終了後、参加前よりもふとした瞬間の日常生活の中で障がい者の方の立場に考える機会が増えました。
● コロナ禍だったこともあり、参加する前はとても不安でしたけど、実際に参加してみたら感染対策が徹底されていたので、安全にそして楽しく活動することができました。活動の際、試合を的確に伝えることを最優先に考えました。そして、会場に入れて実際に観戦できているという点から、雰囲気や CM で放送されていない場面も伝えようと心がけました。
● 馬術競技に参加しましたが、今回は直接視覚障がいの方にお伝えするボランティアではなかった中でも、自分たちも小さなことでも役に立てることがあるのだと痛感しました。コロナ禍で本当に大会が開催するのかギリギリまで不安がありましたが、多くの人によって支えられていることを実際に会場に行けたことで強く感じました。活動を通じて、自分自身で目を瞑ってアプリ使って競技状況を確認し、配信内容の質を高めようと自分なりに工夫しました。今回の経験から、障がいに対する意識が変わり、また自分たちにできることを探してみたいと思うようになりました。
056

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

3. 大会の開催と大学連携● 参加前は、オリンピックという世界的な大会なので、もっと厳格なイメージがありましたが、役員や多くのボランティアの方々が活動している姿を間近で感じ、オリンピックに対してのイメージが大きく変わりました。活動を通じて、視覚障がいの方には、会場の雰囲気や色味、どんな所でどんな人が試合をしているのか、もっと具体的に伝えたい、共有したいと感じました。
● 無観客開催の影響のため、競技会場は緊張感でピリついてるのではないかと思っていましたが、実際の運営は和やかな雰囲気の中で行われていましたので、私もリラックスして活動に取り組むことができました。また、視覚障がいを持った方へのアプリ上でのサポートを実際に行ってみて、どのように会場の雰囲気を伝えれば視覚障がいを持った方でも楽しむことができるのかを工夫することの大変さを知ることができました。
● 無観客開催ということで、本来のボランティアとは内容が異なるものになったとは思いますが、このボランティアに参加したことで、障がい者の方のためのアプリがあることを知り、実際にそのアプリを配信する側と配信を見る側を経験できました。今回のオリン
ピックに対しては様々な意見がありましたが、参加してよかったと思いました。今後、障がい者の方が様々な場面でもっと生活しやすい仕組みやアプリなどがもっと増えてほしいと思いました。
● 今回のプログラムに参加する前は、オリンピック・パラリンピック自体にあまり関心を持っていませんでした。ですが、一日でもプ
ログラムに参加して、その場の臨場感をボランティアという形で体験することができ、オリンピック・パラリンピックの魅力を感じることが出来ました。活動中は、私自身が当たり前に見えている景色とそこから感じる雰囲気を重点的に伝えるよう工夫しました。
具体的には、競技のスコアを配信するだけでなく、ユニフォームの色や応援席や監督の様子なども詳細に伝えるよう意識しました。
● 自分は運動が苦手で、参加競技のルールも何もかも分からない状態だったので、役に立てるかが不安でした。ですが、ペアの方にルールを教えていただいたり、配信システムの操作が簡単で、スクリプトも準備してくださっていたので、自分にもしっかり配信をすることができました。私は卓球競技に参加しましたが、競技に詳しくなかったので、卓球に詳しくない人としてどんなところが印象に残ったかを伝えたいと思いました。また、本大会は完全無観客で行われて、そんな状況下でも実際に会場で試合を目にすることができましたので、競技状況や会場全体の雰囲気が伝わるような配信を心がけました。視覚障がい者の方の目になろうと思い、色彩や試合中の選手の表情が伝わるように意識しました。
● コロナ禍での開催ということで、様々な意見がありましたが、スポーツが持つ人を勇気づける力、感動させる力、を現場で改めて実感することができました。活動の際は、視覚障がい者の方が配信を聞いていると想定し、実際に思い浮かべることが出来るような、
端的にわかりやすく伝えられるように心掛けました。実際に自分が観戦する時何を聞きたいのかを考えながら、選手のこと、演技のことを詳細に伝えました。
● 今回のプログラムに申し込んだ当初は、コロナ禍で本当にプログラムを実施できるのかギリギリまで不安でした。ですが、実際に会場に行ってみると、感染症対策は徹底されていて安心して活動に取り組めました。活動中は、迅速かつ臨場感を伝えられるような配信を心掛けました。結果だけなら後でニュースを聞けば良いし、情報保障プログラムの良さはリアルタイムであることだと思いましたので、その場の盛り上がりやちょっとした動きも伝えるべきだと感じました。また音だけを頼りにする視覚障がい者からすると、音声が途切れると不安になると思ったので、常に競技に関する情報を発信し続けるべきだと思いました。
● 人生に一度あるかないかのオリンピックに携わりたいと思ったため今回のプログラへの参加を決意しました。今までこのような情報保障プログラムがあると知りませんでしたが、活動を通じてとても良いプログラムだと思いました。今回のプログラムを今後も活用することで、全ての人が皆平等に同じ情報を取り入れられ、競技を観戦するにあたり、喜びをシェアすることなどができるようになると思いました。

057

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3. 大会の開催と大学連携「 ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム 」への協力
これまでの大会における「 ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム 」では、競技会場の視察が中心でした。しかし、東京 2020 大会では、参加者の学習をより充実させるため、学びに最適な場所を会場とし、また同時に、学生にとっての貴重な国際交流の機会とするため、競技会場へのアクセスなどの条件をもとに、連携大学の 1 つである明治学院大学で実施することを決定しました。運営には、2017 年度「 Tokyo2020 学園祭 」を機に設立した学生団体「 明治学院大学 MG オリンピック・パラリンピックプロジェクト実行委員会 」の学生が参加し、参加者と交流を図りながら、運営をサポートしました。

ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム（ Games Experience Programme ）について
将来の組織委員会（ 北京 2022、パリ2024、ミラノ・コルティナ 2026、ロサンゼルス2028 等メンバー）が、大会期間中に、開催都市に来日し、IOC、IPC および東京 2020 組織委員会より、オリンピック・パラリンピック競技大会の運営を学ぶ、現地現物の学習プログラム。

（ 1 ）概要
期間：2021 年 7 月 14 日（ 水 ）～ 9 月 5 日（ 日 ）※準備期間含む
会場：明治学院大学

白金キャンパス

本館及び 2 号館の一部教室（ 東京都港区白金台 1-2-37 ）主催：国際オリンピック委員会（ IOC ）国際パラリンピック委員会（ IPC ）公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
運営参加：明治学院大学 MG オリンピック・パラリンピックプロジェクト実行委員会
参加者数：26 名
主なサポート：学内での運営・誘導、競技会場等への視察の引率、等058

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3. 大会の開催と大学連携（ 2 ）参加学生からの感想
2013 年 9 月に、東京でオリンピック・パラリンピックが開催されることが決定した時、当時の私はどのような形でも良いから、「東
京 2020 大会に関わることをやってみたい！」と漠然と考えていました。その思いから、2017 年の大学入学と同時に、MG オリンピッ
ク・パラリンピックプロジェクト実行委員会に所属し、東京 2020 大会成功に向け、様々なイベントを企画し実施してきました。コロナ禍以前の活動では、組織委員会職員の皆様や他大学の学生さんと協力し支え合いながら活動に従事し、活動を通じて、自分たちがやってきたことに自信を持つようになり、東京 2020 大会本番がさらに楽しみになりました。
本来、私が 4 年生の時に、大会を迎える予定でしたので、進学や授業等と両立できるように 3 年生までに必要単位数をとり終え、全力で大会に臨めるように準備してきました。そのため、大会延期が決まった時はとても悔しく、また残念な気持ちでいっぱいでした。
延期後は、東京 2020 大会開催に関するマイナスな声なども聞かれ、今まで懸命に取り組んできた自分たちの活動に自信を持てなくな
る時期もありました。また、延期後の 2021 年は、自分が学生ではなく社会人となっているため、これまで以上に積極的に活動できるのか不安に思う時もありました。しかし、今まで自分が取り組んできた活動を無駄にしたくない、何よりどんな状況下でも、東京2020 大会成功に向け、自分ができることを取り組んできいきたい、という確かな想いから、在学時代から準備を進めてきたゲームズ・
エクスペリエンス・プログラムへ、大学 OG として参加することを決意しました。
プログラム中は、普段の生活では関わり合えない人たちと一緒に活動ができ、毎日が楽しかったです。活動の中では受付業務や街頭誘導に取り組み、その際、コロナウイルス感染対策のため、学生や一般の方と接触しないよう意識しながら活動に従事してきました。
活動中、文化の違いや言葉の壁に苦労する場面もありましたが、対応した、将来の組織委員会のメンバーの方々からの感謝や励みの言
葉をいただき、前向きに活動することが出来ました。また、活動を通じて出会った方々から、大会準備や運営に関するエピソードを教えていただいたり、様々な競技会場へ直接赴くことができましたので、オリンピック・パラリンピックへの関心が高い私にとって、貴重な財産となりました。
大会延期や無観客開催など、活動を始めた時に思い描いていた大会とは少し違うものになってしまったけれど、それでも今は、大会が決まった時からの自分の願いを叶えることができてとても嬉しく思っています。
私たちの活動参加を可能にしてくださった関係者の皆様に心より感謝申し上げます。
明治学院大学
MG オリンピック・パラリンピックプロジェクト実行委員会
鈴木星彩

059

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3. 大会の開催と大学連携

OIS スポーツ・レポーティング・プログラム
東京 2020 大会を通じて、国際的なスポーツジャーナリズムを体感し、将来、スポーツジャーナリストやニュースメディアの職業を目指す学生の育成・支援を目的とし、東京 2020 大会で、初めて実施されました。トレーニングプログラムを経て、選出された「 ヤングレポーター」は、東京 2020 大会期間中、チームの一員として、世界一流の経験豊富なスポーツ記者や編集者たちとともに、取材・編集活動の一翼を担いました。

オリンピックインフォメーションサービス（ Olympic Information Service ／ OIS ）について
IOCによって、平昌 2018 大会より、初めて導入された、オリンピック・パラリンピック大会における公式情報サービス。各競技会場にレポーターを配置・
取材し、大会関連情報（ スポーツのプレビューやレビュー、競技や記者会見での記事、アスリートのインタビューなど）を、インフォメーションシステムを通じて、正確に、タイムリーにメディアに提供する。

（ 1 ）概要
主催：国際オリンピック委員会（ IOC ）公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
応募者数：46 名
参加大学：朝日大学、亜細亜大学、鹿屋体育大学、京都外国語大学、皇學館大学、首都大学東京、順天堂大学、上智大学、聖心女子大学、
専修大学、筑波学院大学、筑波大学、津田塾大学、テンプル大学ジャパンキャンパス、東海大学、東京国際大学、東京都市大学、東北学院大学、新潟大学、日本女子大学、福岡大学、法政大学、明星大学、横浜国立大学、横浜市立大学、早稲田大学【 トレーニングプログラム 】
ワークショップ

日程：2019 年 6 月 1 日、2 日
会場：東京 2020 組織委員会オフィス（ 晴海トリトンスクエア ）ライブトレーニング

日程：2019 年 8 月 7 日～ 11 日（ ボート ）、8 月 12 日～ 14 日（ 馬術 ）会場：海の森水上競技場（ ボート ）、馬事公苑、海の森クロスカントリーコース（ 馬術 ）トレーニングの内容：テストイベントの現地に入り、競技会場内の確認や、競技やアスリートについての事前学習を行ったあと、アスリートのインタビューを行うミックスゾーンに入り、競技を終えてやってくる選手へ、インタビューを行った。
インタビュー内容をもとに、記事をおこし、メディアに配信をした。

【 大会期間中 】
日程：2021 年 7 月 24 日（ 土 ）〜 8 月 8 日（ 日 ）活動場所：各競技会場、メインプレスセンターなど
活動内容：「 ヤングレポーター」として、選手のインタビューやレポート、ライティング等の業務を行った。
参加者数：計 8 名
参加大学：朝日大学、鹿屋体育大学、皇學館大学、首都大学東京、東北学院大学、法政大学、横浜国立大学、早稲田大学
参加者の感想● オリンピックという大きなイベントの場で国際的なスポーツジャーナリズムを体感することができ、これからの自分のキャリア形成に非常に有意義な経験となった。

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3. 大会の開催と大学連携

ブロードキャスティング・トレーニング・プログラム（ BTP ）オリンピック・パラリンピックを通じて、国際経験、放送技術、メディア知識の充実やキャリア形成の機会を提供することを目的に行われるインターンプログラムです。これまでの開催国においても、オリンピック放送機構（ OBS ）によって実施され、世界中で11,000 人以上の学生が参加しました。東京 2020 大会においても、日本の大学生・留学生を対象に、参加者を募集しました。プログ
ラムは、すべて英語で行われ、学生たちは意欲的に参加し、貴重な経験を得ることができました。

オリンピック放送機構（ Olympic Broadcasting Services ／ OBS ）について
夏季・冬季のオリンピック・パラリンピック大会と国際オリンピック委員会総会ごとに設けられる国際放送センター（ IBC ）を構築し、テレビ・ラジオによる
オリンピック放送の国際信号を制作して、オリンピック中継を行う権利を持つ各国の放送事業者（ RHB ）に向けて配信するホスト放送機構。

（ 1 ）概要
主催：オリンピック放送機構（ OBS ）協力：BTP パートナー大学（ 上智大学、東京外語大学、東京大学、早稲田大学 ）、株式会社パソナ
参加大学：青山学院大学、学習院大学、鹿屋体育大学、関西学院大学、神田外語大学、慶應義塾大学、神戸市外国語大学、神戸大学、
国際医療福祉大学、国際教養大学、国際基督教大学、埼玉大学、首都大学東京、上智大学、上智大学短期大学部、昭和女子
大学、昭和大学、白百合女子大学、信州大学、成城大学、清泉女子大学、創価大学、千葉大学、中央大学、中部大学、筑波大学、津田塾大学、テンプル大学、東海大学、東京医療保健大学、東京外国語大学、東京工芸大学、東京女子大学、東京大学、
東京農業大学、同志社大学、東北学院大学、東洋大学、南山大学、日本大学、一橋大学、法政大学、北星学園大学、北海道
教育大学、北海道大学、武蔵野大学、明治学院大学、明治大学、横浜国立大学、横浜市立大学、立教大学、立命館大学、早稲田大学【 トレーニング期間 】
期間：2019 年 10 月 5 日（ 土 ）～ 11 月 30 日（ 土 ）※上記期間内にて、共通研修（ 1 日 ）と職種別研修（ 2 ～ 5 日 ）に参加。
会場：各 BTP パートナー大学のキャンパス及び国際放送センター
参加者数：1,880 名（ 日本人大学生：1,126 名、国内留学生：754 名 ）トレーニングコース
実際の現場で使われる機材に触れながら、世界の放送業界の専門家からトレーニングを受ける。
● Archives：競技映像のロギング（ メタデータ付与、保存 ）と映像データの流れ● Broadcaster Support：OBS による放送関係者の支援● Commentary：実況機材の操作、実況・音声の仕組み● Games Services：OBS のロジスティクスオペレーション及び国際放送センターの設営・運営● Office Support：OBS の本部の役割、事務職の業務● Olympic Channel：OBS 独自のコンテンツ制作及び PR 施策、オンライン配信● Production：競技会場外のコンテンツ制作● Venue Operations：競技会場運営補助、競技会場内の映像制作

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3. 大会の開催と大学連携【 インターンシップ期間 】
期間：2021 年 7 月中旬〜 8 月上旬（ 平均 21 日間 ）会場：各競技会場、国際放送センター、その他 OBS 関連施設
参加者数：1,217 名（ 日本人：644 名、国内留学生：267 名、海外からの参加者：306 名 ）インターンシップコース
放送関連施設内の 150 以上のポジションにて、制作クルーのサポート、競技映像の簡易編集、映像の保存作業、オフィスワーク、翻訳・通訳の支援等に就業（ 2 ）参加者の感想● 大学卒業後のキャリアに対する視野も、自分の人脈も広げる貴重な機会だった。
● 英語を使って様々な分野で挑戦できる自信がついた。
など

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3. 大会の開催と大学連携「 東京 2020 公式アートポスター」のキャンパスでの掲出
20 世紀の初頭より、各開催国は、オリンピック・パラリンピックの認知と理解を促進するために、公式ポスターを制作してきました。
オリンピック・パラリンピックのポスターは、各大会の特色を世界に伝える役割を果たし、近年では、文化的・芸術的レガシーとなる作品を制作するようになりました。
東京 2020 大会においても、国内外のアーティストに、オリンピックまたはパラリンピックをテーマにした芸術作品を制作いただきました。大会期間中、連携大学のキャンパス内に、ポスターを掲出いただき、多くの学生に、「 東京 2020 公式アートポスター」に触れていただきました。

（ 1 ）概要
期間：2021 年 7 月 23 日より
対象：競技会場のある都道府県（ 北海道、宮城県、福島県、茨城県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、山梨県、静岡県 ）に所在す
る連携大学 334 大学（ 2 ）連携大学での掲出例

茨城大学

埼玉工業大学（ 3 ）ポスターの種類
公式アートポスター（ オリンピックをテーマとする作品 ）063

湘北短期大学東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

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3. 大会の開催と大学連携

公式アートポスター（ パラリンピックをテーマとする作品 ）「 東京 NIPPONフェスティバル 」への参加「 東京 2020NIPPON フェスティバル 」では、組織委員会が主催する 3 つのプログラムに加え、全国の自治体や文化芸術団体等と連携して実施する「 共催プログラム 」を行いました。日本を代表する様々な文化・芸術を国内外に強く発信することを目指しました。

東京 NIPPONフェスティバルについて
リオ2016 大会以降、日本全国で展開してきた文化プログラムの集大成として、世界の注目が日本・東京に集まる2021 年 4 月から9 月にかけて、開催しました。文化プログラムは、オリンピック憲章におけるオリンピズムの根本原則「 スポーツと文化、教育を融合させ、生き方の創造を探求することで、平和な社会の推進を目指すもの 」であり、オリンピック・パラリンピックがスポーツの祭典であると同時に、平和の祭典と言われる所以です。

「 東京 NIPPONフェスティバル 」共催プログラムに参加した連携大学
多摩美術大学「 現代日本画の系譜 - タマビ DNA 展 」

筑波大学

リボーン・アートボール 2020 展

東京藝術大学

TURN

世界の人々に日本人の心のありように触れてもらい、日本画および日本文化の魅力を世界に発信。
使い古したスポーツ競技用のボールに絵を描いたり、工作をしたりして、アートの力で再生させる取り組み。
障がいの有無、世代、国籍、住環境等の背景や習慣の違いを超えた、多様な人々の出会いによる相互作用を、表現として生み出すアートプロジェクト。
064

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3. 大会の開催と大学連携

連携大学におけるパブリックビューイング
競技会場外で、競技中継を通じて、誰もが競技観戦を楽しみ、大会の感動と興奮を感じることができるパブリックビューイングは、連携大学においても、かねてより、関心が高く、さまざまな大学で計画されていました。新型コロナウイルス感染症拡大の影響で、多くの連携大学で中止となりましたが、オンライン観戦や自宅観戦によって、地元や母校のアスリートを応援しました。

（ 1 ）連携大学での実施
連携大学の 1 つである甲南大学では、国立競技場で行われた東京五輪・陸上女子 4 × 100m リレー予選に在学中の青山華依選手が出場し、キャンパス内でパブリックビューイングが実施されました。感染対策を徹底した上、学内関係者のみの実施となりましたが、学生・教職員一同で、青山選手を懸命に応援しました。
日程：2021 年 8 月 5 日（ 木 ）会場：甲南大学

岡本キャンパス iCommons Agora, Agora West

競技：東京五輪・陸上女子 4 × 100m リレー予選
参加対象：甲南大学関係者のみ
参加者数：約 40 名
参加者の感想● 感染予防のため声援ではなくスティックバルーンを使用して、学生、教職員が一丸となって応援することができた。
● 大舞台で輝く彼女に感動と尊敬しかない。同じ競技に取り組んでいる私も頑張ろうと思いました。

みんなの応援！NHK「 世界を応援しよう！」×大学連携

連動企画

NHK は、世界 200 超の国・地域の「 応援コール 」を紹介する「 世界を応援しよう！」プロジェクトを立ち上げました。そして、このプロジェクトをもとに、全国からの応援を世界に届けるため、「 あなたの応援動画大募集 」を開始しました。連携大学では、学内で撮影会や撮影講座が開かれ、学生のみならず、職員のみなさんからも、多くの動画を投稿いただきました。集まった動画は、NHK の番
組やホームページで紹介され、また東京 2020 組織委員会が取り組んだ「 TOKYO 2020ShareThePassion プロジェクト 」とも連携し、競技会場のビデオボードや選手村で上映されました。無観客開催の中、新しい形で、世界中の選手たちにエールを送りました。

NHK

世界を応援しよう！ウェブサイト https://sports.nhk.or.jp/dream/cheer/065

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3. 大会の開催と大学連携

大会期間中の大学施設の協力
大会の運営には、競技会場だけでなく、さまざまな施設が必要です。連携大学においても、施設の貸し出しについて、多くのご協力をいただきました。

使用用途

使用期間

日本体育大学東京・世田谷キャンパス、

野球・ソフトボール 競技練習会場

2021 年 7 月～ 8 月

近代五種（ 馬術競技 ）練習会場

2021 年 5 月～ 9 月

宮城スタジアム付近

2021 年 7 月 28 日及び 7 月 31 日

横浜・健志台キャンパス
早稲田大学
東北学院大学東伏見キャンパス
多賀城キャンパス

シャトルバス待機所

武蔵野の森公園（ 自転車ロード ）国立大学法人

東京外国語大学①大会関係車両の乗降場＜ロータリー＞②コントラクター等の集合・待機場所＜会議室ほか＞

学校法人北海道科学大学

札幌大通公園付近（ 北海道科学大学高校 ）ボランティア集合場所

学校法人北海学園

路上競技運営スペース

ボランティア集合場所
札幌大通公園付近

北海道大学

武蔵野大学

札幌大通公園付近

路上競技運営スペース

路上競技運営スペース

ボランティア集合場所
有明キャンパス 4 号館

トーキョーウォーターフロントシティ
運営拠点、警備・誘導員控室＊都合により、一部施設の掲載は割愛してます。

066① 2021 年 7 月 22 日～ 7 月 25 日
② 2021 年 7 月 19 日～ 7 月 25 日

2021 年 8 月 6 日～ 8 月 8 日

2021 年 8 月 6 日～ 8 月 8 日

2021 年 8 月 6 日～ 8 月 8 日

2021 年 7 月 16 日～ 9 月 12 日

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3. 大会の開催と大学連携

東京 2020 ライブサイトin2020＊このプログラムは中止となりました

リオ 2016 大会、平昌 2018 冬季大会での反響を踏まえ、「 東京 2020 ライブサイト in2020 」おいても、連携大学に在籍する学生のステージイベントを計画していました。2019 年度の募集では、計 40 大学 70 団体からの応募があり、最多の応募数となりました。連
携大学や学生たちの意向を踏まえながら、コロナ禍での実施に向け、来場者数の大幅削減や、事前申込制導入による来場の分散化など、様々な可能性を検討しましたが、感染状況の悪化によって、人流対策を見直すこととなり、すべてのステージが中止となりました。
また、地方自治体が主催する「 コミュニティライブサイト 」においても、地方自治体とともに連携大学での実施が計画されていまし
たが、連携大学で行われるコミュニティライブサイトは、感染状況を踏まえ、残念ながら、すべて中止となりました。

（ 1 ）概要※ 2020 年 3 月時点

全ライブサイト会場のうち、下記会場にて「 大学連携

ステージイベント 」が計画されていました。

期間：＜オリンピック期間＞ 2020 年 7 月 24 日（ 金 ）～ 8 月 9 日（ 日 ）＜パラリンピック期間＞ 2020 年 8 月 25 日（ 火 ）～ 9 月 6 日（ 日 ）会場：＜東京都＞都立代々木公園、都立井の頭恩賜公園、高輪ゲートウェイ駅前用地＜岩手県＞盛岡城跡公園

多目的広場		＜宮城県＞匂当台公園＜福島県＞鶴ケ城公園				＜熊本県＞熊本城ホール＜茨城県＞茨城県庁				＜埼玉県＞ソニックシティ、朝霞市立総合体育館、狭山市市民会館＜神奈川県＞片瀬東浜海水浴場、小田原城址公園
主催：公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会
共催：東京都、茨城県、埼玉県、埼玉県朝霞市、埼玉県狭山市、神奈川県
応募大学：40 大学
応募団体：70 団体（ 2 ）東京都ホームページ（ 特設ウェブサイト）上での公開
東京都では、東京都が主催する、大学連携ステージイベントに出演予定だった 40 団体のうち、希望する団体を対象に、パフォーマ
ンス内容等を収録し、大会期間中に、東京都ホームページ（ 特設ウェブサイト ）上で動画を公開しました。
公開場所：東京都ホームページ（ 特設ウェブサイト ）内、「 おうちde楽しむ！スペシャルパフォーマンス from東京 」「 おうちde楽しむ！
スペシャルパフォーマンス from 東北＆熊本県 」
開設期間：2021 年 7 月 21 日〜 9 月 30 日
参加団体数：7 団体
参加者数：68 名
参加団体：Go Beyond（ 上智大学 ）、桜風エイサー琉球風車（ 桜美林大学 ）、新体操競技部（ 東京女子体育大学・東京女子短期大学 ）、応援団（ 中央大学 ）、ダブルダッチサークル（ 岩手県立大学 ）、ルネッタカルテット（ 東京音楽大学 ）、体育会応援団リーダー
部（ 熊本大学 ）067

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3. 大会の開催と大学連携（ 3 ）応募大学及び応募団体（ 2020 年 3 月時点 ）
大学名

団体名

愛知教育大学あやめ

石巻専修大学

石巻専修大学

茨城大学

大学名

団体名

テンプル大学堀内理沙

東京医療保健大学

Jasmine茨城大学吹奏楽団

東京音楽大学MG5

茨城大学

茨城大学大道芸サークルスウェット組合

東京音楽大学KOE NO KAI

茨城大学

Cherry's

東京音楽大学

CROSSOVER

岩手県立大学

吹奏楽サークル

東京音楽大学

Lunetta

岩手県立大学

ダブルダッチサークル ROPE A DOPE

東京音楽大学

Sor d'or 5

岩手県立大学

Re:thrum

東京外国語大学

東京外国語大学アカペラサークル LINES

桜美林大学

桜風エイサー琉球風車

東京外国語大学

東京外国語大学チアリーディング部

大阪大学

FtoS

東京外国語大学

東京外国語大学 KPOP カバーダンスサークル Souls

沖縄科学技術大学院大学

チャタジービデッシュ

東京学芸大大学

東京学芸大学ウインドアンサンブル

お茶の水女子大学

狂言研究会

東京家政大学長谷川

お茶の水女子大学

モダンダンス部

東京家政大学

東京家政大学チアリーディング部 HONEYBEES

北里大学

北里大学北里三陸湧昇龍部

東京国際大学

Mellow Dolphin Jazz Orchestra

熊本大学

熊本大学体育会応援団リーダー部

東京女子体育大学

ストリートダンス部

熊本大学

熊本大学体育会応援団チアリーダー部

東京女子体育大学

チアリーディング部

神戸大学

神戸大学アメリカンフットボール部
チアリーダー RAVENS

東京女子体育大学

ダンス部

神戸大学

神戸大学アコースティックサークル Arpeggio

東京女子体育大学

新体操競技部

埼玉大学

Swing Cube Jazz Orchestra white band

東京理科大学

東京理科大学

静岡大学

静岡大学よさこいサークルお茶ノ子祭々

東京理科大学

和太鼓サークル樹

実践女子大学

礼法研究部

東北学院大学

東北学院大学応援団

実践女子大学

アカペラサークル JAC ～ Jissen AcappellaClub ～「 夢だけど！」東北大学

東北大学ブルーグラス同好会

実践女子大学

実践女子大学 YOSAKOI ソーラン部 WING

東洋大学

Tomboys ☆

実践女子大学

実践女子大学マンドリンクラブ

常磐大学

Boogie Train

実践女子大学

実践女子大学同短期大学部

常磐大学

伝統文化研究会

四天王寺大学IBU チアリーディングクラブ

獨協大学

折原

四天王寺大学四天王寺大学名古屋工業大学

MKC

首都大学東京首都大学東京吹奏楽団

フェリス女学院大学

フェリス女学院大学チアリーダー部 Mastiffs

上智大学

ソフィア オリンピック・パラリンピック
学生プロジェクト Go Beyond

フェリス女学院大学

ベリーダンス部 JAMIL

白百合女子大学

チアリーディング部

福島大学

福島学生 “ 源種 ” ～ seed ～

成蹊大学

成蹊大学

文京学院大学文京学院大学LEOPARDS

中央大学

和太鼓サークル横浜市立大学

横浜市立大学応援団チアリーダー部 SEAGULLS

中央大学

中央大学応援団

横浜市立大学

Second Wind Jazz Orchestra

中央大学

中央大学タップダンスサークル Freiheit

立教大学

立教大学よさこい連

中央大学

中央大学ソングリーディング部 GarnetGirls立教大学

手話サークル

ダンス愛好会

日本舞踊研究部
DEERS

和太鼓同好会RECKLESS

吹奏楽団
鼓央

068

RAMS

愛

Yosakoi ソーラン部

康晃（ 1 人 ）ソングリーディングダンスチーム

百合文殊

Hand Shape東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

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3. 大会の開催と大学連携

分別ナビゲーター＊このプログラムは中止となりました

これまでの大会では、会場等での細かい分別が行われず、リサイクルに課題がありました。東京都は、東京 2020 大会を持続可能な大会とするとともに、ごみの再資源化を促進し、この活動を通じて、サステナビリティ意識の向上に繋げること目的に、「 分別ナビゲーター」活動を計画しました。無観客開催となったため、本プログラムは中止となりましたが、多くの学生から応募をいただき、学生の関心の高さを示す結果となりました。

（ 1 ）概要※ 2021 年 4 月時点

競技会場等の観客に向け、ごみを種類別に分別するよう案内する「 分別ナビゲーター」を募集。
期間：＜オリンピック期間＞ 2021 年 7 月 23 日（ 金 ）～ 8 月 8 日（ 日 ）＜パラリンピック期間＞ 2021 年 8 月 24 日（ 火 ）～ 9 月 5 日（ 日 ）実施会場：東京 2020 大会の都内競技会場（ オリンピックスタジアム、東京体育館、有明アリーナ、武蔵野森総合スポーツプラザ ）、
及びライブサイト会場（ 都立代々木公園・都立井の頭公園 ）主催：東京都環境局
対象：都内の連携大学に在籍する学生
応募者数：計 681 名
応募大学：青山学院大学、桜美林大学、お茶の水女子大学、学習院大学、北里大学、共立女子大学、恵泉女学園大学、國學院大學、国士舘大学、駒澤大学、札幌市立大学、実践女子大学、首都大学東京、順天堂大学、上智大学、専修大学、創価大学、千葉大学、中央大学、津田塾大学、帝京大学、電気通信大学、東海大学、東京大学、東京医科歯科大学、東京外国語大学、東京学芸大学、
東京経済大学、東京藝術大学、東京工業大学、東京農工大学、東京薬科大学、東京理科大学、東邦大学、東洋大学、日本女子大学、日本体育大学、一橋大学、二松学舎大学、法政大学、明治学院大学、立教大学、早稲田大学、他

069

4. 大学連携を振り返って
2021 年 9 月 5 日、東京 2020 パラリンピック大会の閉会式を迎え、東京 2020 大会は、閉幕しました。大会終了後も、各連携大学
では、活動の総括や、新しい未来に向けたチャレンジが続いています。
長年にわたり、オリンピック・パラリンピックの意義や理念を研究され、大学連携の活動を支えていただいたみなさまに、それぞれの想いやご意見をいただきました。

大学連携の活動を振り返って2014 年 6 月 23 日、早稲田大学にて、日本全国の大学・短期大学 552 校と、東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員
会と連携協定の締結を行なった。協定を結んだ数は、最終的に 810 校に達したが、これだけの数の高等教育機関が、大会組織委員会と協定を結ぶのは、オリンピック・パラリンピックムーブメント史上、初めてのことである。
連携の内容は、次のようなものであった。
1．人的分野及び教育的分野
2．大会に関わる研究分野
3．大会の国内 PR 活動
4．オリンピック・ムーブメントの推進やレガシーの継承協定を結んだ後に、全国各地でシンポジウムなどを行い、各大学の意見や要望を聞いた。どの大学も東京 2020 大会に向けて、自身の大学における特徴的な取り組みを模索していた。オリンピックやパラリンピックに関する大学における講座の開設を目指す大学も多くあった。芸術関連や体育・スポーツ学関連の大学が連携して新しい創造的な取り組みも行われた。それらをもとにして、医学医療系、栄養食物系、国際交流系の大学や学部が連携して、研究成果のもと新たなムーブメントを形成するということを構想したが、残念ながらそこまでは至らなかった。十分な予算とマンパワーがなかったことなどによるが、その後の展開は首都圏中心になってしまった感が否めない。新型コロナウイルスの影響もあり、全国規模のムーブメントとして十分に維持できなかった点が反省として残る。
それでも各大学で、オリンピック・ムーブメントやパラリンピック・ムーブメントに関する講義や講座が開かれた点や、学生サークルと連携して Tokyo2020 学園祭が行われたことは成果としてあげていいだろう。特に日本オリンピック・アカデミーの協力を得て、さまざまな視点からオリンピックやパラリンピックについて出張講義が継続してできたことは、今後のレガシーとしても重要ではないかと思う。第 32 回オリンピアードは 2023 年年末までであり、そこまでは我々の責任範囲である。コロナ禍によりオンラインでの講義形式の経験も積んだので、オリンピックやパラリンピックに関する動画教材を関係機関と連携してシリーズものとして製作し、今後のオリンピック・パラリンピック関連の講座や講義に益することができれば、大学連携を実施したことの意味も大きくなると思う。

大学連携検討会委員長
東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会参与
筑波大学特命教授
真田

070

久

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って

東京 2020 大会における大学連携について
パラリンピックを通して大学生が経験することは何か。大学連携のスタートにあたって、「 パラリンピックを身近で経験した大学生の（ 変容した ）姿をイメージすることから始めましょう 」と提案した。オリンピック憲章、オリンピックムーブメント、オリンピック
教育には明文化されたものがあるが、パラリンピックにはそれがなかった。方向性が定まらないことには、何をどうやって展開してよいのか検討できないので、まずはゴールについての共通イメージを持ちたい。パラスポーツ、パラリンピック、障がい者スポーツという用語から抱くイメージも解釈も人それぞれであろう。
そのような中、オリンピック・パラリンピック教育に関する有識者会議（ 2016 ）は「 パラリンピックについての学び 」と「 パラリン
ピックを通じた学び 」が必要であるとし、平成 29 年告示の学習指導要領にパラリンピック教育の推進が明記されたのは画期的なエポックである。1964 年の東京パラリンピックは「 障がい者がスポーツをする 」ということを社会に発信し、1998 年の長野パラリンピック
は「 障がい者スポーツから競技スポーツ 」へのパラダイムシフトとなった。そして迎える東京 2020 パラリンピックは、「 スポーツを通した共生社会 」への契機になると捉え、大学生が自分にできることを自ら探し、できる形で「 する 」という意識と実践力の高まりを期待した。さらに今大会はテレビやインターネットでほとんどの競技が配信されたこともパラリンピックとして画期的であった。会場での観戦はかなわなかったが、「 見る 」機会は提供された。あとはどのくらいの人が「 観た 」かである。
コロナ禍で様々な活動が制限されても、パラアスリートは自分の置かれた環境で常にできることを模索し、トレーニングを続けていた。障がいによっては、感染リスクを避けるために全く外に出られない環境と対峙するアスリートもいた。しかし常に工夫をしながらできる形を模索するパラアスリートの姿を通して、これは「 私たちの生活でも同じではないか 」ということに気づいたことであろう。
社会には様々な人が生活し、抱える障壁もそれぞれ違う。競技のスタートラインに立つまでに、一般の人たちには気づかれない多くの障壁があるパラアスリート、同様に社会にもそれぞれの事情で障壁を抱えてスタートラインに立てない状況にある人がいる。その存在にも思いを巡らせることができれば、共生社会へのスタートラインに立てたのであろう。しかし、ここからが本当の意味でのスタートである。大会開催がゴールではない。パラリンピックムーブメントとして今後につながっていくことを願っている。
最後に、東京大会で披露された IPC の新しいキャンペーン「 #WeThe15 」も興味深いのでぜひご覧いただきたい。

大学連携検討会委員
筑波大学准教授
齊藤

071

まゆみ

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って伝えるためにアスリート（ 表現者 ）は自己の身体を通して他者（ 自分以外の全ての人々）にあることを伝えようとしている。近代オリンピック競技であるマラソンは古代ギリシャのマラトンの戦いの戦士の活躍が起源になっている。戦士は自国に勝利（ 援軍という説もある ）を伝えるために走った。遠くにいる仲間に伝えるために、ここにはいない仲間に伝えるために、ここにくることができない仲間に伝えるために、ここの様子を得ることができない仲間に伝えるために走った。
無観客で行われた東京オリンピック・パラリンピックにおいてスタジアムには観客はいなかった。その様子を伝えるために大学生が観客席にいた。スタジアムに来ることができない仲間に伝えるために、遠くにいる仲間に伝えるために、ここにはいない仲間に伝えるために、ここにくることができない仲間に伝えるために、ここの様子を得ることができない仲間に伝えるために、視覚障がいを持ち競技の情報を得ることができない人のために自分が感じたことを文字にして競技場の空間に一緒にいるアスリートの表現の末端の器官となり伝えた。
情報保障プログラムに参加した大学生はアスリートの息遣いを感じ取り、アスリートの身体が拡張された空間に包まれて、その空気感に反応した己の感覚から発信した言葉を視覚障がい者にアスリートの一部となり伝えた。この体験をした大学生はこの貴重な感覚を身体に備えて、多様性が求められる現代社会の中で活躍して行くであろう。

大学連携検討会委員
東京藝術大学美術学部長・教授
日比野

072

克彦

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って大学連携を振り返って
オリンピック、パラリンピック・ムーブメントは、若い世代を中心的な対象とするスポーツを通じた教育活動である。この観点では、本大会における大学連携事の取り組み（ 以下、大学連携 ）は、オリパラ教育と並び、大会デリバリー以前のムーブメント活動として、最も重点が置かれるべき事業のひとつであった。
近年のオリンピック・ムーブメントに関する研究においては、大学連携は 2012 年ロンドン大会における PODIUM に類似する活動に位置づけられている。ここでは、大学連携の振り返りとして、（ 1 ）PODIUM との対比からの評価、（ 2 ）大学連携の課題と中長期的視点での評価の必要性、という 2 つの観点から述べる。
（ 1 ）2012 年ロンドン大会における PODIUM との対比からの評価
ロンドン大会の PODIUM はイギリス高等教育部門の基金により設立された組織である。舛本ら（ 2018 ）は、この組織の活動を「 HE（ 高等教育機関、
150 校 ）や FE（ 継続教育カレッジ、433 校 ）の各機関がロンドン 2012 レガシープロジェクトに参加して、スポーツ事業や文化プログラムを実践する際に、各機関間の調整、人的配分調整、資金調達、多様な実践をネットワークで共有化し、オリンピック・パラリンピックの 7 つの価値（ 卓越、友情、尊敬／尊重、勇気、決意、鼓舞、平等 ）を推進すること（ 括弧内は本稿筆者注 ）」が役割であったと総括している。この研究では、活動に関する事後の調査では、90％を超える HE と FE が連携活動を実施し、また 94％が PODIUM の大会関連の活動についてコミュニケーションがうまくとれていたと評価したことについても記されている。
一方、本大会の大学連携では、2019 年現在 639 校の大学、171 校の短大が存在する国内において、あわせて 810 校が組織委と連携協定を締結した。
イギリスにおける組織数とは母集団に違いがあることから、およそ 7 割の大学・短大が連携したことは、PODIUM に匹敵するネットワークが構築されたといえるだろう。
PODIUM は大会組織委員会外部の組織であり、財源も専属スタッフ（ 8 名 ）も別に置かれていた。この体制に比して、本大会の大学連携のハブとなる
組織は、組織委内部に置かれた。これにより、組織委と連携協定を締結した組織（ 以下、連携大学と略 ）との間にコミュニケーションに齟齬が発生しない
点で、高く評価することができる。オリンピックやパラリンピックに関わる商標等の諸権利関係のガイドラインの運用上の混乱を避けることにも貢献したと考えられる。
ただし、コミュニケーションにおいては、連携大学と組織委との 1 対 1 対応になりがちで、連携大学の横のつながりを醸成するための仕組み作りには留意する必要があった。連携チームの初期の事業には、地域巡回フォーラムがあった。これらは、地域単位での組織連携につながる可能性があったと考えられる。
東京 2020 大会組織委が大会準備を進めた時期に、IOC は中長期戦略であるアジェンダ 2020 を公表した。この戦略では、非スポーツ領域の人々とのつながりにより、オリンピック・ムーブメントにおける価値の多様化が促進されることの重要性が強調された。この新たな方針にとって、連携大学は、スポーツに関心のある人々だけでなく、様々な専門分野とのつながりを創出するプラットフォームとなり得るものであった。この観点での事業の列記は本報告の各章に譲るが、これを意識した事業を進めたことは、特筆に値する。
（ 2 ）大学連携の課題と中長期的視点での評価の必要性
組織委内に大学連携を担当する部署が置かれることによるリスクや課題がないわけではなかった。考え得るリスクのひとつは、組織委においてこの事業の重要性が認識されていない場合に、この事業のための人的・財的資源に大きな限界が生じ得るということである。この限界の中では、大学連携によって生み出された事業や人的なつながりが、レガシーに至る以前の未成熟な段階で消失する可能性がある。
また、課題としては、国内の 7 割近くの大学・短大のネットワークを構築した活動であったにも関わらず、組織委が推進したムーブメント活動としてその事業が十分には広報されとは言い難いことがある。大学連携によって進められた出張講座では、オリンピック、パラリンピックが、単なるスポーツ
イベントではなく、国際社会と連携し、多角的な意味を持つ社会運動であることが教育活動として伝えられてきた。こうした活動は、ムーブメントの本質に関わる事業であり、それらがより多く社会に発信されることにより、コロナ禍での開催の是非に関する議論に深まりをもたらすことができたと考えられる。そのためには、オリンピック、パラリンピックの多角的な価値について、メディアとの良好な関係を築きながら伝えるための努力が必要であった。
その努力は、国内のスポーツ報道、ひいてはスポーツの価値全体により良い影響を与えることに結びついたと考えられる。
今後、組織委による大会報告書においては、大学連携にどのような人的・財的資源を配分したのかが明示されるとともに、レガシーとしてどのような事業継続がみられるか、連携大学における教育・研究へのインパクトがどのようなものであったか、教育・研究におけるインパクトはボランティア等としてのムーブメントへの参画にどのような影響を与えたか等、中長期的な視点での検証が必要である。
ちなみに、PODIUM は 2015 年 1 月末に資金がカットされ、廃止された。それでも、大会後約 2 年半は活動を継続し、大学に委託し、調査研究による検証、評価を行っている。本大会の場合、組織委の解散と同時に連携大学のハブとなっていた大学連携チームも消滅することから、関係資料の保存と検証評価の道筋をつけておくことが必要である。
参考文献：舛本直文・小林勝法・後藤光将・師岡文男（ 2018 ）2020 年東京大会のレガシー形成に寄与する大学間連携のあり方に関する総合的研究：特に2012 ロンドンPODIUMに焦点を当てて、大学体育学 15：57-62．

大学連携検討会委員
東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会理事
中京大学教授來田073

享子

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って「 知の飛翔 」と大学連携
ほとんど知られていませんが、ピエール・ド・クーベルタン（ 1863 － 1937 年 ）はオリンピック・ムーブメントを展開する中で、
19 世紀後半から 20 世紀初頭にかけて諸科学が築いた膨大な知識の山を、どのように認識すべきかという問題に取り組んでいました。
細分化・専門化された断片的な知識は人間を自分の殻に閉じこめ、そこから生まれる人間相互の無理解が戦争の原因になると考えていたからです。オリンピック大会の開催ばかりに目を向ける IOC に限界を感じたクーベルタンは、「 残された時間を使い、一つの生産的な教育学を構築するという喫緊の課題に取り組む 」と述べ、1925 年に万国教育連盟を設立しました。そこで彼が示したのは、険しい登山ルートをピッケル片手に時間をかけて登る方法ではなく、膨大かつ複雑な知識体系からなる巨大な山を飛行機で一気に飛び越え、その全体像を一気に俯瞰する「 知の飛翔 」という考え方でした。
この「 知の飛翔 」という考え方に照らし合わせると、組織委員会による大学連携は「 教育 」の面で一定の成果を上げたと言えます。
それは、東京大会（ 大学連携 ）という飛行機が日本全国の大学をオリンピック・パラリンピック関連の授業や公開講座へ誘い、これらを実現させる方法論を提供し、大会後の道筋にも目処をつけたからです。
この成果の背景の一つに、2014 年 8 月から 2015 年 11 月まで計 13 回にわたり組織委員会が日本各地の大学で実施した「 地域巡回
フォーラム 」があります。各地の大学が共催者となり会場を提供してくださったことで、特に東京以外の学生たちや大学職員の方々がオリンピックへの関心を高める機会を得ました。
近代オリンピックはスポーツ界の専有物ではありません。「 世界を映す鏡 」とも呼ばれるように、そこには政治や経済、産業、教育、
科学技術、地方自治、安全保障、環境、歴史、哲学、組織のガバナンス等、人間社会の実に多くの活動分野が関係しています。800 を超える連携大学による教育活動を俯瞰したとき、さまざまな学部に所属する教員がそれぞれの専門分野から、オリンピックを巡る諸問
題や東京大会の構造を「 オリンピック 」という世界共通のプラットフォームに収束させて、批判的に語っていた様子が想像できます。
組織委員会は 2015 年度から出張講座プログラムを連携大学に提供し、2020 年度までの 6 年間で 205 講座の利用がありました。このプログラムは日本オリンピック・アカデミーとの連携事業であり、組織委員会の解散後も講師派遣の仕組みは残ります。この仕組みも活用しながら、国連加盟国数を超える 206 の国と地域が参加し、しかもコロナ禍における未曾有の大会となった東京大会を批判的・建設的に議論するための授業を期待したいところです。プログラムのもう一つのポイントは、組織委員会の職員自身が講師となり、内からの視点でオリンピックを語る機会が提供されたことです。理論・理屈だけでは説明できない矛盾に満ちたオリンピックの世界規模の力学を、学生たちは肌で感じたことでしょう。
未来のオリンピック・ムーブメントを支えるのは、紛れもなく学生たちです。それぞれの大学でそれぞれの分野を通してオリンピッ
クを学んだ学生たちが将来、その知識と経験を持ち寄ってこの世界的なムーブメントをその是非を含めて議論するとき、クーベルタンのいう「 知の飛翔 」の有効性が示されるに違いありません。

大学連携検討会委員
フェリス女学院大学教授
和田

074

浩一

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って

10,000 人の学生と共に創り上げた「 東京 2020 」レガシー
東京渋谷に位置する小規模な女子大学において、2014 年から 2021 年までに、何らかの形で「 東京 2020 大会 」に関わった学生の総数は、延べ 10,000 人を超えました。これも、ひとえに組織委員会大学連携チームの皆さんのサポートのお蔭です。改めてここに、
心からの感謝を申し上げたいと思います。
2014 年 6 月、「 大学連携協定締結式 」が開催され、過去のオリンピック・パラリンピックでも初めてという大学生との連携の取り組みが始まりました。そして、7 月に行われた本学キャリア教育科目「 国際理解とキャリア形成 」において、「 東京 2020 大会に向けて女子大生に何が出来るか 」をテーマとしたプレゼンテーションセッションに、当時の組織委員会総務局長をはじめ、なんと 5 名のメンバーが聴講と審査に駆けつけて下さいました。その模様は NHK テレビにも取り上げていただき、学生は勿論、学長も含め大学サイドもその重みを感じ、大学を挙げての取り組みへと進化していったわけです。まさに実践女子大学における「 東京2020大会レガシー創りの旅 」の始まりでした。
以来、組織委員会主催の「 地域巡回フォーラム 」「 Tokyo 2020 学園祭シリーズ 」「 東京 2020 ライブサイト 」そして「 大会ボランティ
ア 」「 情報保障プログラム 」「 Tokyo 2020 “Make The Beat ! ” 応援動画 」「 アスリートサポートプログラム 」などへの参加、大学主管で言えば「 正課科目 ( 国際理解とキャリア形成、オープン講座 ) 」、「 大会ボランティア説明会 」の推進、東京 2020 オリパラプロジェ
クトによる「 女子大生フォーラム 」「 高校生フォーラム 」の定期的な開催など、思い返せば、「 多様性と調和 」を目指した「 東京 2020
大会 」一色の 7 年間となりました。
そして、フィナーレとして位置づけたのは、組織委員会・実践女子大学共催の「 All Jissen Festival 2019 」の開催でした。実践女
子大学、実践女子学園中学高等学校が一つになり、「 表彰台プロジェクト 」への取り組み内容の報告、全面的にサポートいただいた手島総務局長への贈呈式、ミライトワ・ソメイティーとの記念撮影、ボッチャ大会の開催、そして 200 名の仲間とともに踊った「 Tokyo
2020 “Make The Beat ! ” 応援動画 」など、今も学園に語り継がれる一大イベントとなり、文字通り「 未来への継承 」となりました。
こうして振り返ると、何と言っても印象に残ることは、学生たちの「 主体性 」でした。今の若者には積極性が欠けているなどと言われて久しいと思いますが、それは大人たちの一方的な思い込みで、彼女たちはチャンスや機会を見つければ、どこまでも成長し続け、仲間を巻き込んで大きな偉業を達成してくれることを「 東京 2020 大会 」が教えてくれました。まさに「 全員が自己ベスト 」を成し遂げてくれたわけです。
最後に、私自身も、ご縁をいただき「 東京 2020 組織委員会・文化教育委員 」を務めさせていただいたり、聖火ランナーという貴重な経験をさせていただいたり、勿論、大会ボランティアにも参加いたしました。貴重なご縁を与えて下さった組織委員会大学連携チー
ムの皆さま、本当にありがとうございました。感謝いたします。
学生一人ひとりの心には、東京 2020 大会のレガシーが、深く心に刻まれたことと思います。私共学園にとっても、大きなレガシーをいただきました。厳しかった大会でしたが、必ずやこの経験が、東京 2020 大会に関わった全ての方のレガシーとなることを祈りた
いと思います。「 ARIGATO 」

実践女子大学文学部国文学科教授
オリンピック・パラリンピック連携事業推進室学長補佐
深澤

075

晶久

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書

4. 大学連携を振り返って大学連携を後世へのレガシーに東京開催が決まった翌年の 2014 年、早稲田大学で東京 2020 組織委員会（ 以下、組織委員会 ）と全国 552 の大学や短期大学との連携協定締結式と講演会が開催された。大学連携の事業はここに正式に始まったのだが、この席上で日本オリンピック・アカデミー（ 以下、JOA ）会員で上智大学の師岡文男教授が組織委員会の布村幸彦副事務総長に対し、組織委員会と JOA が協力すれば大学連携はさらに充実したものになると提案した。これがこの事業における両者の関係の始まりとなった。
全国の大学と連携してオリンピックの教育的、文化的な側面を支えようという組織委員会の考えはユニークで優れたものだったと思う。しかし当初は周知を試みても各大学の内部で連絡が滞るなどして、この問題に興味のある教員や学生に情報が届かないこともしばしばであった。連携の申し込みが次第に増え、扱う講義の内容も厚くなったのは、組織委員会幹部が全国を行脚するなどの努力が実を結んだものである。ただ組織委員会の決定的な弱点は、大会が終了したら組織委員会自体が解散してしまうので、大会の後にこの事業をレガシーとして残せないことにあった。この弱点を克服する意味でも組織委員会と JOA の協力関係には重要な意味がある。
JOA は、日本体育協会（ 当時 ）や学界などの有志が集まって 1978 年に独立した団体として創設した日本国内のオリンピック・アカ
デミーである。ギリシャに本部を持つ国際オリンピック・アカデミー（ IOA ）を頂点とし世界の 149（ 2021 年現在 ）の国や地域にある国内アカデミーの一つで、JOA は世界でも最も古いものの一つだ。その目的と使命は、オリンピックについて思想や歴史、さらに政治、経済、外交、技術、メディア、環境など社会の様々な分野との関わりという広い視点から捉え、オリンピック・ムーブメントの普及や教育を通じてその考え方を広めることにある。創立以来の会員は織田幹雄氏、猪谷千春氏など日本を代表するオリンピアンを初め学界の碩学、メディア幹部や実業家など顔触れは多彩である。この章で様々なレガシーについて執筆している検討会委員にも JOAの会員が多い。
オリンピック・パラリンピックというのは巨大な氷山のようなものだ。大会の準備や運営全体から見れば、一番目立つ競技や選手は水上に見える氷山と同じく全体のほんの一部分に過ぎない。それ以外のいわば「 水中にある巨大な部分 」にはオリンピックの理念もあ
り文化もあり、また建設から警備、輸送、通信、メディア、テクノロジーに至るまでの巨大かつ複雑な大会実施の実務作業が詰まっている。
東京 2020 大会では、隠れた部分も含めた氷山の全体からどのようなレガシーが生まれたのか、それをどのような形で受け継ぎ今後の世代につないでいくのか。JOA は組織委員会の解散後もその意思を引き継ぎ、将来の日本を支える柱となる学生たちに対して様々な角度からレガシーを受け渡す使命を負ったのである。前回 1964 年の東京大会は経済的にも国際的にも日本が右肩上がりになり始める高揚感の中で開催された。それとは全く異なる閉塞感と制度疲労の中で開催された東京 2020 大会のレガシーを JOA は今後の日本再生の礎となるよう伝えていきたいと思う。

特定非営利活動法人
日本オリンピック・アカデミー理事
藤原

076

庸介

巻末資料
協定書（ 見本 ）協定

書○ ○ 大 学（ 以 下「 大 学 」と い う 。）と 公 益 財 団 法 人 東 京 オ リ ン ピ ッ ク・パ ラ リ
ン ピ ッ ク 競 技 大 会 組 織 委 員 会（ 以 下「 組 織 委 員 会 」と い う 。）は 、以 下 の と お り協定を締結する。

（目的）
本協定は、２０２０年に開催する東京オリンピック・パラリンピック競技大会の成功に向け、大学と組織委員会がそれぞれの資源を活用し、オリンピック
教育の推進や大会機運の醸成等大会に向けた取り組みを進めるため、相互に連携・協力体制を構築することを目的とする。

（連携事項）
１）人的分野及び教育的分野での連携
２）オリンピック・パラリンピック競技大会に関わる研究分野での連携
３）オリンピック・パラリンピック競技大会の国内ＰＲ活動での連携
４）オリンピックムーブメントの推進及びオリンピックレガシーの継承に関する連携（協定に関わる組織）
本協定の執行にあたり、大学と組織委員会はそれぞれの担当部署を通じて相互に連携・協力を図るものとする。

（有効期間）
本協定の有効期間は、締結の日から２０２０年１２月３１日までとする。

年月日
東 京 都 中 央 区 晴 海 1-8-11

（所在地）
（大学名）

公益財団法人東 京 オ リ ン ピ ッ ク・パ ラ リ ン ピ ッ ク 競 技 大 会（ 役 職 ）（ 氏 名 ）

○

○

○

組織委員会

○

橋

会長

本

聖

子

＊有効期間は、大会の延期に伴い、2021 年 12 月 31 日に変更になりました。

077

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

締結校一覧■ 2016 年 招致
No.

都道府県

1

茨城

No.

都道府県

筑波大学

2
3
4

大学名

5

東京

日本体育大学大学名

茨城

流通経済大学6山梨

山梨学院大学

東京

専修大学

7

大阪

大阪体育大学東京

東京女子体育大学

8

大阪

近畿大学

9

鹿児島

鹿屋体育大学■ 2020 年 招致
No.

都道府県

帯広畜産大学

44

東京

目白大学

北海道

北翔大学

45

東京

早稲田大学

青森

八戸工業大学

46

神奈川

麻布大学

4

岩手

岩手大学

47

神奈川

神奈川工科大学

5

宮城

仙台大学

48

神奈川

関東学院大学

6

宮城

東北大学

49

神奈川

産業能率大学7茨城

筑波技術大学50

神奈川

女子美術大学8茨城流通経済大学51

神奈川

桐蔭横浜大学

9

栃木

宇都宮大学

52

神奈川

東海大学

10

栃木

作新学院大学53福井

福井工業大学11

群馬

関東学園大学54

山梨

山梨学院大学

12

群馬

群馬大学

55

長野

信州大学

13

群馬

高崎経済大学

56

岐阜

朝日大学

14

埼玉

城西大学

57

岐阜

岐阜経済大学

15

埼玉

駿河台大学

58

愛知

愛知学院大学16埼玉東京国際大学

59

愛知

南山大学

17

埼玉

日本工業大学

60

三重

三重大学

18

千葉

国際武道大学61

滋賀

滋賀短期大学19

千葉

千葉工業大学62

滋賀

びわこ成蹊スポーツ大学

20

東京

大妻女子大学

63

京都

龍谷大学

21

東京

学習院大学

64

大阪

大阪大谷大学22

東京

神田外語大学65

大阪

大阪学院大学23

東京

慶応義塾大学66

大阪

大阪国際大学

24

東京

国士舘大学

67

大阪

大阪商業大学25

東京

実践女子大学、実践女子短期大学68大阪

関西医療大学26

東京

首都大学東京

69

大阪

関西大学

27

東京

順天堂大学

70

大阪

近畿大学

28

東京

上智大学

71

大阪

桃山学院大学

29

東京

専修大学

72

兵庫

芦屋大学

30

東京

創価大学

73

兵庫

甲南大学

31

東京

大東文化大学74兵庫

神戸親和女子大学

32

東京

拓殖大学

75

岡山

環太平洋大学

33

東京

高千穂大学

76

広島

福山大学

34

東京

中央大学

77

山口

山口大学

35

東京

筑波大学

78

徳島

徳島文理大学36

東京

電気通信大学79福岡

九州工業大学37

東京

東京女子体育大学

80

福岡

中村学園大学38

東京

東京未来大学81福岡福岡女子大学39

東京

二松学舎大学

82

福岡

福岡大学

40

東京

日本女子体育大学

83

佐賀

佐賀大学

41

東京

日本女子大学

84

宮崎

宮崎大学

42

東京

日本体育大学

85

鹿児島

鹿児島大学

43

東京

明治大学

86

鹿児島

鹿屋体育大学

No.

都道府県

1

北海道

2
3

大学名

078

大学名

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料■東京 2020 大会
No

都道
国公私
府県

大学名（ 日本語 ）協定年月日

2014 年

No

都道
国公私
府県

協定年月日

No

都道
国公私
府県

65

栃木

私立

作新学院大学6 月 23 日

134

東京

国立

東京学芸大学66

栃木

6 月 23 日

私立

自治医科大学6 月 23 日

135

東京

国立

東京藝術大学67

6 月 23 日

栃木

私立

白鷗大学

6 月 23 日

136

東京

国立

東京工業大学6 月 23 日

68

栃木

私立

文星芸術大学6 月 23 日

137

東京

国立

東京大学

6 月 23 日

69

栃木

私立

宇都宮短期大学

6 月 23 日

138

東京

国立

東京農工大学6 月 23 日

70

栃木

私立

佐野日本大学短期大学

6 月 23 日

139

東京

国立

一橋大学

6 月 23 日

71

群馬

国立

群馬大学

6 月 23 日

140

東京

公立

産業技術大学院大学

6 月 23 日

72

群馬

公立

群馬県立女子大学

6 月 23 日

141

東京

公立

首都大学東京6 月 23 日

73

群馬

公立

高崎経済大学6 月 23 日

142

東京

私立

青山学院大学6 月 23 日

74

群馬

私立

関東学園大学6 月 23 日

143

東京

私立

亜細亜大学

6 月 23 日

75

群馬

私立

共愛学園前橋国際大学

6 月 23 日

144

東京

私立

跡見学園女子大学

6 月 23 日

76

群馬

私立

桐生大学

6 月 23 日

145

東京

私立

上野学園大学6 月 23 日

77

群馬

私立

群馬医療福祉大学

6 月 23 日

146

東京

私立

桜美林大学

6 月 23 日

78

群馬

私立

高崎健康福祉大学

6 月 23 日

147

東京

私立

嘉悦大学

6 月 23 日

79

群馬

私立

高崎商科大学6 月 23 日

148

東京

私立

北里大学

6 月 23 日

149

東京

私立

共立女子大学6 月 23 日

150

東京

私立

慶應義塾大学6 月 23 日

151

東京

私立

工学院大学

6 月 23 日

152

東京

私立

國學院大學

6 月 23 日

153

東京

私立

国士舘大学

6 月 23 日

154

東京

私立

国立音楽大学6 月 23 日

155

東京

私立

駒澤大学

6 月 23 日

156

東京

私立

産業能率大学6 月 23 日

157

東京

私立

事業構想大学院大学

6 月 23 日

158

東京

私立

実践女子大学6 月 23 日

159

東京

私立

芝浦工業大学6 月 23 日

160

東京

私立

順天堂大学

6 月 23 日

161

東京

私立

上智大学

6 月 23 日

162

東京

私立

昭和女子大学6 月 23 日

163

東京

私立

昭和大学

6 月 23 日

164

東京

私立

女子美術大学6 月 23 日

165

東京

私立

成蹊大学

6 月 23 日

166

東京

私立

成城大学

6 月 23 日

167

東京

私立

聖心女子大学6 月 23 日

168

東京

私立

清泉女子大学6 月 23 日

169

東京

私立

聖路加国際大学

6 月 23 日

170

東京

私立

専修大学

6 月 23 日

171

東京

私立

創価大学

6 月 23 日

172

東京

私立

大正大学

6 月 23 日

173

東京

私立

大東文化大学6 月 23 日

174

東京

私立

高千穂大学

6 月 23 日

175

東京

私立

拓殖大学

6 月 23 日

176

東京

私立

玉川大学

6 月 23 日

177

東京

私立

多摩美術大学6 月 23 日

178

東京

私立

中央大学

6 月 23 日

179

東京

私立

津田塾大学

6 月 23 日

180

東京

私立

帝京科学大学6 月 23 日

181

東京

私立

帝京大学

6 月 23 日

182

東京

私立

帝京平成大学6 月 23 日

183

東京

私立

東京有明医療大学

6 月 23 日

184

東京

私立

東京医科大学6 月 23 日

185

東京

私立

東京音楽大学6 月 23 日

186

東京

私立

東京家政学院大学

6 月 23 日

187

東京

私立

東京家政大学6 月 23 日

188

東京

私立

東京経済大学6 月 23 日

189

東京

私立

東京工科大学6 月 23 日

190

東京

私立

東京歯科大学6 月 23 日

191

東京

私立

東京慈恵会医科大学

6 月 23 日

192

東京

私立

東京純心大学6 月 23 日

193

東京

私立

東京女子医科大学

6 月 23 日

194

東京

私立

東京女子体育大学

6 月 23 日

195

東京

私立

東京女子大学6 月 23 日

196

東京

私立

東京電機大学6 月 23 日

197

東京

私立

東京都市大学6 月 23 日

198

東京

私立

東京富士大学6 月 23 日

199

東京

私立

東京未来大学6 月 23 日

200

東京

私立

東京薬科大学6 月 23 日

201

東京

私立

東京理科大学6 月 23 日

202

東京

私立

東洋学園大学6 月 23 日

203

東京

私立

東洋大学

6 月 23 日

大学名（ 日本語 ）

1

北海道

国立

旭川医科大学6 月 23 日

2

北海道

国立

小樽商科大学6 月 23 日

3

北海道

国立

帯広畜産大学6 月 23 日

4

北海道

国立

北見工業大学6 月 23 日

5

北海道

国立

北海道教育大学

6 月 23 日

6

北海道

国立

北海道大学

6 月 23 日

7

北海道

国立

室蘭工業大学6 月 23 日

8

北海道

公立

札幌医科大学6 月 23 日

9

北海道

私立

札幌学院大学6 月 23 日

10

北海道

私立

札幌国際大学6 月 23 日

11

北海道

私立

札幌大学

6 月 23 日

12

北海道

私立

星槎道都大学6 月 23 日

13

北海道

私立

藤女子大学

6 月 23 日

14

北海道

私立

北翔大学

6 月 23 日

15

北海道

私立

北海学園大学6 月 23 日

80

群馬

私立

桐生大学短期大学部

6 月 23 日

16

北海道

私立

北海商科大学6 月 23 日

17

北海道

私立

北海道医療大学

6 月 23 日

81

群馬

私立

群馬医療福祉大学短期大学部

6 月 23 日

18

北海道

私立

北海道科学大学

6 月 23 日

82

埼玉

国立

埼玉大学

6 月 23 日

19

北海道

私立

釧路短期大学6 月 23 日

83

埼玉

公立

埼玉県立大学6 月 23 日

6 月 23 日

84

埼玉

私立

浦和大学

6 月 23 日

85

埼玉

私立

共栄大学

6 月 23 日

86

埼玉

私立

埼玉医科大学6 月 23 日

87

埼玉

私立

埼玉工業大学6 月 23 日

88

埼玉

私立

十文字学園女子大学

6 月 23 日

89

埼玉

私立

城西大学

6 月 23 日

90

埼玉

私立

駿河台大学

6 月 23 日

91

埼玉

私立

西武文理大学6 月 23 日

92

埼玉

私立

東京国際大学6 月 23 日

93

埼玉

私立

日本工業大学6 月 23 日

94

埼玉

私立

日本薬科大学6 月 23 日

95

埼玉

私立

文京学院大学6 月 23 日

96

埼玉

私立

文教大学

6 月 23 日

97

埼玉

私立

平成国際大学6 月 23 日

98

埼玉

私立

武蔵野学院大学

6 月 23 日

99

埼玉

私立

明海大学

6 月 23 日

100

埼玉

私立

浦和大学短期大学部

6 月 23 日

101

埼玉

私立

国際学院埼玉短期大学

6 月 23 日

102

埼玉

私立

埼玉医科大学短期大学

6 月 23 日

103

埼玉

私立

武蔵丘短期大学

6 月 23 日

104

埼玉

私立

武蔵野短期大学

6 月 23 日

105

千葉

国立

千葉大学

6 月 23 日

106

千葉

公立

千葉県立保健医療大学

6 月 23 日

107

千葉

私立

江戸川大学

6 月 23 日

108

千葉

私立

開智国際大学6 月 23 日

109

千葉

私立

亀田医療大学6 月 23 日

110

千葉

私立

川村学園女子大学

6 月 23 日

111

千葉

私立

神田外語大学6 月 23 日

112

千葉

私立

敬愛大学

6 月 23 日

113

千葉

私立

秀明大学

6 月 23 日

114

千葉

私立

淑徳大学

6 月 23 日

115

千葉

私立

城西国際大学6 月 23 日

116

千葉

私立

聖徳大学

6 月 23 日

117

千葉

私立

清和大学

6 月 23 日

118

千葉

私立

千葉科学大学6 月 23 日

119

千葉

私立

千葉商科大学6 月 23 日

120

千葉

私立

中央学院大学6 月 23 日

121

千葉

私立

放送大学

6 月 23 日

122

千葉

私立

了徳寺大学

6 月 23 日

123

千葉

私立

麗澤大学

6 月 23 日

124

千葉

私立

和洋女子大学6 月 23 日

125

千葉

私立

昭和学院短期大学

6 月 23 日

126

千葉

私立

聖徳大学短期大学部

6 月 23 日

127

千葉

私立

千葉敬愛短期大学

6 月 23 日

128

東京

国立

お茶の水女子大学

6 月 23 日

129

東京

国立

政策研究大学院大学

6 月 23 日

130

東京

国立

電気通信大学6 月 23 日

131

東京

国立

東京医科歯科大学

6 月 23 日

132

東京

国立

東京外国語大学

6 月 23 日

133

東京

国立

東京海洋大学6 月 23 日

20

北海道

私立

北海道科学大学短期
大学部

21

青森

国立

弘前大学

6 月 23 日

22

青森

公立

青森県立保健大学

6 月 23 日

23

青森

私立

東北女子大学6 月 23 日

24

青森

私立

八戸工業大学6 月 23 日

25

青森

私立

八戸学院大学6 月 23 日

26

青森

私立

弘前学院大学6 月 23 日

27

岩手

国立

岩手大学

6 月 23 日

28

岩手

公立

岩手県立大学6 月 23 日

29

岩手

公立

岩手県立大学宮古短期大学部

6 月 23 日

30

岩手

公立

岩手県立大学
盛岡短期大学部

6 月 23 日

31

岩手

私立

岩手医科大学6 月 23 日

32

岩手

私立

富士大学

6 月 23 日

33

岩手

私立

修紅短期大学6 月 23 日

34

宮城

国立

東北大学

6 月 23 日

35

宮城

国立

宮城教育大学6 月 23 日

36

宮城

私立

石巻専修大学6 月 23 日

37

宮城

私立

仙台白百合女子大学

6 月 23 日

38

宮城

私立

仙台大学

6 月 23 日

39

宮城

私立

東北学院大学6 月 23 日

40

宮城

私立

東北工業大学6 月 23 日

41

宮城

私立

東北生活文化大学

6 月 23 日

42

宮城

私立

東北福祉大学6 月 23 日

43

宮城

私立

東北文化学園大学

6 月 23 日

44

宮城

私立

東北生活文化大学短期大学部

6 月 23 日

45

秋田

国立

秋田大学

6 月 23 日

46

秋田

公立

秋田県立大学6 月 23 日

47

秋田

公立

秋田公立美術大学

6 月 23 日

48

秋田

公立

国際教養大学6 月 23 日

49

山形

国立

山形大学

6 月 23 日

50

山形

私立

東北公益文科大学

6 月 23 日

51

福島

国立

福島大学

6 月 23 日

52

福島

私立

郡山女子大学6 月 23 日

53

福島

私立

郡山女子大学短期大学部

6 月 23 日

54

茨城

国立

茨城大学

6 月 23 日

55

茨城

国立

筑波技術大学6 月 23 日

56

茨城

国立

筑波大学

6 月 23 日

57

茨城

公立

茨城県立医療大学

6 月 23 日

58

茨城

私立

筑波学院大学6 月 23 日

59

茨城

私立

常磐大学

6 月 23 日
6 月 23 日

60

茨城

私立

日本ウェルネススポーツ
大学

61

茨城

私立

流通経済大学6 月 23 日

62

栃木

国立

宇都宮大学

6 月 23 日

63

栃木

私立

宇都宮共和大学

6 月 23 日

64

栃木

私立

国際医療福祉大学

6 月 23 日

079

大学名（ 日本語 ）協定年月日

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

都道
国公私
府県

204 神奈川

大学名（ 日本語 ）

協定年月日

日本教育大学院大学
私立 （ 2017 年より、星槎大学と統合 ）6 月 23 日

205

東京

私立

日本女子体育大学

6 月 23 日

206

東京

私立

日本女子大学6 月 23 日

207

東京

私立

日本体育大学6 月 23 日

208

東京

私立

日本大学

6 月 23 日

209

東京

私立

日本文化大学6 月 23 日

210

東京

私立

ハリウッド大学院大学

6 月 23 日

211

東京

私立

ビジネス・ブレークス
ルー大学

6 月 23 日

212

東京

私立

文化学園大学6 月 23 日

213

東京

私立

法政大学

6 月 23 日

214

東京

私立

武蔵野音楽大学

6 月 23 日

215

東京

私立

武蔵野大学

6 月 23 日

216

東京

私立

武蔵野美術大学

6 月 23 日

217

東京

私立

明治学院大学6 月 23 日

218

東京

私立

明治大学

6 月 23 日

219

東京

私立

明星大学

6 月 23 日

220

東京

私立

目白大学

6 月 23 日

221

東京

私立

ヤマザキ学園大学

6 月 23 日

222

東京

私立

立教大学

6 月 23 日

223

東京

私立

立正大学

6 月 23 日

224

東京

私立

和光大学

6 月 23 日

225

東京

私立

早稲田大学

6 月 23 日

226

東京

私立

愛国学園短期大学

6 月 23 日

227

東京

私立

有明教育芸術短期大学

6 月 23 日

228

東京

私立

上野学園大学短期大学部

6 月 23 日

229

東京

私立

共立女子短期大学

6 月 23 日

230

東京

私立

実践女子大学短期大学部

6 月 23 日

231

東京

私立

淑徳大学短期大学部

6 月 23 日

232

東京

私立

帝京短期大学6 月 23 日

233

東京

私立

東京家政大学短期大学部

6 月 23 日

234

東京

私立

東京女子体育短期大学

6 月 23 日

235

東京

私立

新渡戸文化短期大学

6 月 23 日

236

東京

私立

日本大学短期大学部

6 月 23 日

237

東京

私立

文化学園大学短期大学部

6 月 23 日

238

東京

私立

目白大学短期大学部

6 月 23 日

239 神奈川国立

横浜国立大学6 月 23 日

240 神奈川

公立

神奈川県立保健福祉大学

6 月 23 日

241 神奈川公立

横浜市立大学6 月 23 日

242 神奈川私立麻布大学

6 月 23 日

243 神奈川私立神奈川大学

6 月 23 日

244 神奈川私立

鎌倉女子大学6 月 23 日

245 神奈川私立

関東学院大学6 月 23 日

246 神奈川私立相模女子大学6 月 23 日

247 神奈川

私立

昭和音楽大学6 月 23 日

248 神奈川私立星槎大学

6 月 23 日

249 神奈川

私立

聖マリアンナ医科大学

6 月 23 日

250 神奈川

私立

洗足学園音楽大学

6 月 23 日

251 神奈川私立

鶴見大学

6 月 23 日

252 神奈川私立桐蔭横浜大学6 月 23 日

253 神奈川私立東海大学

6 月 23 日

254 神奈川私立

東京工芸大学6 月 23 日

255 神奈川

私立

東洋英和女学院大学

6 月 23 日

256 神奈川

私立フェリス女学院大学

6 月 23 日

257 神奈川私立横浜創英大学6 月 23 日

258 神奈川私立

横浜美術大学6 月 23 日

259 神奈川

私立

小田原短期大学

6 月 23 日

260 神奈川私立

鎌倉女子大学短期大学部

6 月 23 日

261 神奈川私立相模女子大学短期大学部

6 月 23 日

262 神奈川

私立

上智大学短期大学部

6 月 23 日

263 神奈川

私立

昭和音楽大学短期大学部

6 月 23 日

264 神奈川私立

鶴見大学短期大学部

6 月 23 日

265

新潟

国立

上越教育大学6 月 23 日

266

新潟

国立

新潟大学

6 月 23 日

267

新潟

国立

長岡技術科学大学

6 月 23 日

268

新潟

公立

長岡造形大学6 月 23 日

269

新潟

公立

新潟県立大学6 月 23 日

270

新潟

私立

敬和学園大学6 月 23 日

271

新潟

私立

長岡大学

6 月 23 日

No

都道
国公私
府県

協定年月日

No

都道
国公私
府県

272

新潟

私立

新潟経営大学6 月 23 日

341

愛知

私立

同朋大学

273

新潟

6 月 23 日

私立

新潟工科大学6 月 23 日

342

愛知

私立

豊田工業大学274

6 月 23 日新潟

私立新潟産業大学6 月 23 日

343

愛知

私立

名古屋音楽大学

6 月 23 日

275

新潟

私立

新潟青陵大学6 月 23 日

344

愛知

私立

名古屋外国語大学

6 月 23 日

276

新潟

私立

新潟薬科大学6 月 23 日

345

愛知

私立

名古屋学芸大学

6 月 23 日

277

新潟

私立

新潟青陵大学短期大学部

6 月 23 日

346

愛知

私立

名古屋芸術大学

6 月 23 日

278

新潟

私立

新潟中央短期大学

6 月 23 日

347

愛知

私立

名古屋産業大学

6 月 23 日

279

富山

国立

富山大学

6 月 23 日

348

愛知

私立

名古屋造形大学

6 月 23 日

280

富山

私立

富山国際大学6 月 23 日

349

愛知

私立

南山大学

6 月 23 日

281

富山

私立

富山短期大学6 月 23 日

350

愛知

私立

日本福祉大学6 月 23 日

282

石川

国立

金沢大学

6 月 23 日

351

愛知

私立

藤田医科大学6 月 23 日

283

石川

国立

北陸先端科学技術大学院
大学

6 月 23 日

352

愛知

私立

名城大学

6 月 23 日

284

石川

私立

金沢医科大学6 月 23 日

353

愛知

私立

愛知医療学院短期大学

6 月 23 日

285

石川

私立

金沢学院大学6 月 23 日

354

愛知

私立

一宮研伸大学6 月 23 日

286

石川

私立

金沢工業大学6 月 23 日

355

愛知

私立

愛知工科大学
自動車短期大学

6 月 23 日

287

石川

私立

金沢星稜大学6 月 23 日

356

愛知

私立

愛知江南短期大学

6 月 23 日

288

石川

私立

金城大学

6 月 23 日

357

愛知

私立

至学館大学短期大学部

6 月 23 日

289

石川

私立

北陸大学

6 月 23 日

358

愛知

私立

名古屋経営短期大学

6 月 23 日

290

石川

私立

金沢学院短期大学

6 月 23 日

359

三重

国立

三重大学

6 月 23 日

291

石川

私立

金城大学短期大学部

6 月 23 日

360

三重

私立

皇學館大学

6 月 23 日

292

福井

国立

福井大学

6 月 23 日

361

三重

私立

四日市看護医療大学

6 月 23 日

293

福井

公立

福井県立大学6 月 23 日

362

三重

私立

四日市大学

6 月 23 日

294

福井

私立

仁愛大学

6 月 23 日

363

滋賀

国立

滋賀医科大学6 月 23 日

295

福井

私立

仁愛女子短期大学

6 月 23 日

364

滋賀

国立

滋賀大学

6 月 23 日

296

福井

私立

福井医療短期大学

6 月 23 日

365

滋賀

私立

成安造形大学6 月 23 日

297

山梨

国立

山梨大学

6 月 23 日

366

滋賀

私立

びわこ成蹊スポーツ大学

6 月 23 日

298

山梨

公立

都留文科大学6 月 23 日

367

滋賀

私立

滋賀短期大学6 月 23 日

299

山梨

公立

大月短期大学6 月 23 日

368

滋賀

私立

滋賀文教短期大学

6 月 23 日

300

山梨

私立

山梨学院大学6 月 23 日

369

京都

国立

京都教育大学6 月 23 日

301

長野

国立

信州大学

6 月 23 日

370

京都

国立

京都工芸繊維大学

6 月 23 日

302

長野

公立

公立諏訪東京理科大学

6 月 23 日

371

京都

公立

京都府立医科大学

6 月 23 日

303

長野

私立

清泉女学院大学

6 月 23 日

372

京都

公立

京都府立大学6 月 23 日

304

長野

公立

長野大学

6 月 23 日

373

京都

私立

京都医療科学大学

6 月 23 日

305

長野

私立

松本大学

6 月 23 日

374

京都

私立

京都外国語大学

6 月 23 日

306

長野

私立

信州豊南短期大学

6 月 23 日

375

京都

私立

京都華頂大学6 月 23 日

307

長野

私立

清泉女学院短期大学

6 月 23 日

376

京都

私立

嵯峨美術大学6 月 23 日

308

長野

私立

松本大学松商短期大学部

6 月 23 日

377

京都

私立

京都産業大学6 月 23 日

309

岐阜

国立

岐阜大学

6 月 23 日

378

京都

私立

京都精華大学6 月 23 日

310

岐阜

公立

岐阜市立女子短期大学

6 月 23 日

379

京都

私立

京都橘大学

6 月 23 日

311

岐阜

私立

朝日大学

6 月 23 日

380

京都

私立

京都ノートルダム女子大学 6 月 23 日

312

岐阜

私立

岐阜協立大学6 月 23 日

381

京都

私立

同志社大学

6 月 23 日

313

岐阜

私立

岐阜聖徳学園大学

6 月 23 日

382

京都

私立

明治国際医療大学

6 月 23 日

314

岐阜

私立

東海学院大学6 月 23 日

383

京都

私立

立命館大学

6 月 23 日

315

岐阜

私立

岐阜保健短期大学

6 月 23 日

384

京都

私立

龍谷大学

6 月 23 日

316

岐阜

私立

東海学院大学短期大学部

6 月 23 日

385

京都

私立

華頂短期大学6 月 23 日

317

静岡

国立

静岡大学

6 月 23 日

386

京都

私立

京都外国語短期大学

6 月 23 日

318

静岡

国立

浜松医科大学6 月 23 日

387

京都

私立

嵯峨美術短期大学

6 月 23 日

319

静岡

公立

静岡県立大学6 月 23 日

388

京都

私立

龍谷大学短期大学部

6 月 23 日

320

静岡

私立

静岡理工科大学

6 月 23 日

389

大阪

国立

大阪教育大学6 月 23 日

321

静岡

私立

常葉大学

6 月 23 日

390

大阪

国立

大阪大学

6 月 23 日

322

愛知

国立

愛知教育大学6 月 23 日

391

大阪

公立

大阪市立大学6 月 23 日

323

愛知

国立

豊橋技術科学大学

6 月 23 日

392

大阪

私立

追手門学院大学

6 月 23 日

324

愛知

国立

名古屋大学

6 月 23 日

393

大阪

私立

大阪大谷大学6 月 23 日

325

愛知

公立

愛知県立芸術大学

6 月 23 日

394

大阪

私立

大阪学院大学6 月 23 日

326

愛知

公立

愛知県立大学6 月 23 日

327

愛知

公立

名古屋市立大学

6 月 23 日

395

大阪

私立

大阪河﨑リハビリテーション大学

6 月 23 日

328

愛知

私立

愛知学院大学6 月 23 日

396

大阪

私立

大阪工業大学6 月 23 日

329

愛知

私立

愛知工科大学6 月 23 日

397

大阪

私立

大阪歯科大学6 月 23 日

330

愛知

私立

愛知産業大学6 月 23 日

398

大阪

私立

大阪商業大学6 月 23 日

331

愛知

私立

愛知淑徳大学6 月 23 日

399

大阪

私立

大阪成蹊大学6 月 23 日

332

愛知

私立

愛知大学

6 月 23 日

400

大阪

私立

大阪体育大学6 月 23 日

333

愛知

私立

愛知東邦大学6 月 23 日

401

大阪

私立

大阪電気通信大学

6 月 23 日

334

愛知

私立

愛知みずほ大学

6 月 23 日

402

大阪

私立

大阪物療大学6 月 23 日

335

愛知

私立

金城学院大学6 月 23 日

403

大阪

私立

大阪保健医療大学

6 月 23 日

336

愛知

私立

至学館大学

6 月 23 日

404

大阪

私立

関西医療大学6 月 23 日

337

愛知

私立

星城大学

6 月 23 日

405

大阪

私立

関西外国語大学

6 月 23 日

338

愛知

私立

中京大学

6 月 23 日

406

大阪

私立

関西大学

6 月 23 日

339

愛知

私立

中部大学

6 月 23 日

407

大阪

私立

近畿大学

6 月 23 日

340

愛知

私立

東海学園大学6 月 23 日

408

大阪

私立

摂南大学

6 月 23 日

大学名（ 日本語 ）080

大学名（ 日本語 ）協定年月日

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

都道
国公私
府県

409

大阪

私立

410

大阪

411

協定年月日

No

都道
国公私
府県

東大阪大学

6 月 23 日

476

広島

私立

桃山学院大学6 月 23 日

477

大阪

私立

藍野大学短期大学部

6 月 23 日

412

大阪

私立

大阪学院大学短期大学部

6 月 23 日

413

大阪

私立

関西外国語大学短期大学部

6 月 23 日

414

大阪

私立

東大阪大学短期大学部

6 月 23 日

415

兵庫

国立

神戸大学

6 月 23 日

416

兵庫

国立

兵庫教育大学6 月 23 日

417

兵庫

公立

神戸市外国語大学

6 月 23 日

418

兵庫

私立

芦屋大学

6 月 23 日

419

兵庫

私立

関西国際大学6 月 23 日

420

兵庫

私立

関西学院大学6 月 23 日

421

兵庫

私立

姫路大学

6 月 23 日

422

兵庫

私立

甲南大学

6 月 23 日

423

兵庫

私立

神戸医療福祉大学

6 月 23 日

424

兵庫

私立

神戸情報大学院大学

6 月 23 日

425

兵庫

私立

神戸女学院大学

6 月 23 日

426

兵庫

私立

神戸親和女子大学

6 月 23 日

427

兵庫

私立

神戸常盤大学6 月 23 日

428

兵庫

私立

園田学園女子大学

6 月 23 日

429

兵庫

私立

姫路獨協大学6 月 23 日

430

兵庫

私立

兵庫医療大学6 月 23 日

431

兵庫

私立

兵庫大学

6 月 23 日

432

兵庫

私立

武庫川女子大学

6 月 23 日

433

兵庫

私立

聖和短期大学6 月 23 日

434

兵庫

私立

園田学園女子大学
短期大学部

6 月 23 日

435

兵庫

私立

兵庫大学短期大学部

6 月 23 日

436

兵庫

私立

武庫川女子大学
短期大学部

6 月 23 日

437

奈良

国立

奈良教育大学6 月 23 日

438

奈良

国立

奈良女子大学6 月 23 日
6 月 23 日

大学名（ 日本語 ）

439

奈良

国立

奈良先端科学技術大学院
大学

440

奈良

私立

畿央大学

6 月 23 日

441

奈良

私立

帝塚山大学

6 月 23 日

442

奈良

私立

天理大学

6 月 23 日

443

奈良

私立

奈良芸術短期大学

6 月 23 日

444 和歌山

国立

和歌山大学

6 月 23 日

445 和歌山

公立

和歌山県立医科大学

6 月 23 日

446

鳥取

国立

鳥取大学

6 月 23 日

447

鳥取

公立

公立鳥取環境大学

6 月 23 日

448

鳥取

私立

鳥取短期大学6 月 23 日

449

島根

国立

島根大学

6 月 23 日

450

岡山

国立

岡山大学

6 月 23 日

451

岡山

私立

岡山学院大学6 月 23 日

452

岡山

私立

岡山商科大学6 月 23 日

453

岡山

私立

岡山理科大学6 月 23 日

454

岡山

私立

環太平洋大学6 月 23 日

455

岡山

私立

吉備国際大学6 月 23 日

456

岡山

私立

倉敷芸術科学大学

6 月 23 日

457

岡山

私立

くらしき作陽大学

6 月 23 日

458

岡山

私立

山陽学園大学6 月 23 日

459

岡山

私立

ノートルダム清心女子大学 6 月 23 日

460

岡山

私立

岡山短期大学6 月 23 日

461

岡山

私立

作陽短期大学6 月 23 日

462

岡山

私立

山陽学園短期大学

6 月 23 日

463

広島

国立

広島大学

6 月 23 日

464

広島

公立

県立広島大学6 月 23 日

465

広島

公立

広島市立大学6 月 23 日

466

広島

私立

比治山大学

6 月 23 日

467

広島

私立

広島経済大学6 月 23 日

468

広島

私立

広島国際大学6 月 23 日

469

広島

私立

広島修道大学6 月 23 日

470

広島

私立

広島都市学園大学

6 月 23 日

471

広島

私立

広島文化学園大学

6 月 23 日

472

広島

私立

福山大学

6 月 23 日

473

広島

私立

福山平成大学6 月 23 日

474

広島

私立

安田女子大学6 月 23 日

475

広島

私立

比治山大学短期大学部

6 月 23 日

都道
国公私
府県

大学名（ 日本語 ）

協定年月日

No

私立

広島文化学園短期大学

6 月 23 日

545 鹿児島私立

志學館大学

6 月 23 日

広島

私立

安田女子短期大学

6 月 23 日

546 鹿児島私立

鹿児島国際大学

6 月 23 日

478

山口

国立

山口大学

6 月 23 日

547 鹿児島私立

鹿児島純心女子大学

6 月 23 日

479

山口

公立

山口県立大学6 月 23 日

548 鹿児島

私立

第一工科大学6 月 23 日

480

徳島

国立

徳島大学

6 月 23 日

549 鹿児島私立

鹿児島女子短期大学

6 月 23 日

481

徳島

国立

鳴門教育大学6 月 23 日

550

沖縄

国立

琉球大学

6 月 23 日

482

徳島

私立

徳島文理大学6 月 23 日

551

沖縄

公立

沖縄県立芸術大学

6 月 23 日

483

徳島

私立

徳島工業短期大学

6 月 23 日

552

沖縄

公立

名桜大学

6 月 23 日

484

香川

国立

香川大学

6 月 23 日

553

青森

私立

青森中央学院大学

9月1日

485

香川

公立

香川県立保健医療大学

6 月 23 日

554

千葉

私立

国際武道大学

9月1日

486

愛媛

国立

愛媛大学

6 月 23 日

555

東京

私立

大妻女子大学

9月1日

487

愛媛

公立

愛媛県立医療技術大学

6 月 23 日

556

東京

私立

学習院女子大学

9月1日

488

愛媛

私立

環太平洋大学短期大学部

6 月 23 日

557

東京

私立

学習院大学

9月1日

489

高知

国立

高知大学

6 月 23 日

558

東京

私立

大妻女子大学短期大学部

9月1日

490

高知

公立

高知県立大学6 月 23 日

559

東京

私立

貞静学園短期大学

9月1日

491

高知

公立

高知工科大学6 月 23 日

560

山梨

公立

山梨県立大学

9月1日

492

福岡

国立

九州工業大学6 月 23 日

561

愛知

国立

名古屋工業大学

9月1日

493

福岡

国立

九州大学

6 月 23 日

562

滋賀

公立

滋賀県立大学

9月1日

494

福岡

国立

福岡教育大学6 月 23 日

563

京都

国立

京都大学

9月1日

495

福岡

公立

福岡県立大学6 月 23 日

564

京都

私立

京都先端科学大学

9月1日

496

福岡

私立

九州共立大学6 月 23 日

565

福岡

公立

北九州市立大学

9月1日

497

福岡

私立

九州国際大学6 月 23 日

566

福岡

私立

日本経済大学

9月1日

498

福岡

私立

九州情報大学6 月 23 日

567 北海道

公立

札幌市立大学10 月 1 日

499

福岡

私立

九州女子大学6 月 23 日

568 北海道

私立

旭川大学

10 月 1 日

500

福岡

私立

久留米大学

6 月 23 日

569 北海道

私立

苫小牧駒澤大学

10 月 1 日

501

福岡

私立

第一薬科大学6 月 23 日

570 北海道

私立

日本赤十字北海道看護大学 10 月 1 日

502

福岡

私立

筑紫女学園大学

6 月 23 日

571 北海道

私立

函館大学

10 月 1 日

503

福岡

私立

中村学園大学6 月 23 日

572 北海道

私立

北星学園大学10 月 1 日

504

福岡

私立

西日本工業大学

6 月 23 日

573 北海道

私立

酪農学園大学10 月 1 日

505

福岡

私立

日本赤十字九州国際看護大学

6 月 23 日

574 北海道

私立

稚内北星学園大学

10 月 1 日

506

福岡

私立

福岡工業大学6 月 23 日

575 北海道私立

旭川大学短期大学部

10 月 1 日

507

福岡

私立

福岡歯科大学6 月 23 日

576 北海道

私立

札幌大学女子短期大学部

10 月 1 日

508

福岡

私立

福岡大学

6 月 23 日

577 北海道

私立

北星学園大学短期大学部

10 月 1 日

509

福岡

私立

九州女子短期大学

6 月 23 日

578

青森

私立

青森大学

10 月 1 日

510

福岡

私立

久留米信愛短期大学

6 月 23 日

579

青森

私立

青森明の星短期大学

10 月 1 日

511

福岡

私立

中村学園大学短期大学部

6 月 23 日

580

青森

私立

青森中央短期大学

10 月 1 日

512

福岡

私立

西日本短期大学

6 月 23 日

581

岩手

私立

盛岡大学

10 月 1 日

513

福岡

私立

福岡工業大学短期大学部

6 月 23 日

582

岩手

私立

盛岡大学短期大学部

10 月 1 日

514

佐賀

国立

佐賀大学

6 月 23 日

583

宮城

公立

宮城大学

10 月 1 日

515

佐賀

私立

西九州大学

6 月 23 日

584

宮城

私立

尚絅学院大学10 月 1 日

516

佐賀

私立

西九州大学短期大学部

6 月 23 日

585

宮城

私立

宮城学院女子大学

10 月 1 日

517

長崎

国立

長崎大学

6 月 23 日

586

山形

公立

山形県立米沢栄養大学

10 月 1 日

518

長崎

公立

長崎県立大学6 月 23 日

587

山形

公立

山形県立米沢女子短期大学 10 月 1 日

519

長崎

私立

活水女子大学6 月 23 日

588

山形

私立

東北文教大学10 月 1 日

520

長崎

私立

長崎ウエスレヤン大学

6 月 23 日

589

山形

私立

東北文教大学短期大学部

10 月 1 日

521

長崎

私立

長崎外国語大学

6 月 23 日

590

福島

公立

会津大学

10 月 1 日

522

長崎

私立

長崎国際大学6 月 23 日

591

福島

公立

福島県立医科大学

10 月 1 日

523

長崎

私立

長崎短期大学6 月 23 日

592

福島

公立

会津大学短期大学部

10 月 1 日

524

熊本

国立

熊本大学

6 月 23 日

593

福島

私立

東日本国際大学

10 月 1 日

525

熊本

公立

熊本県立大学6 月 23 日

594

福島

私立

いわき短期大学

10 月 1 日

526

熊本

私立

九州ルーテル学院大学

6 月 23 日

595

茨城

私立

茨城キリスト教大学

10 月 1 日

527

熊本

私立

熊本保健科学大学

6 月 23 日

596

茨城

私立

つくば国際大学

10 月 1 日

528

熊本

私立

尚絅大学

6 月 23 日

597

茨城

私立

常磐短期大学10 月 1 日

529

熊本

私立

崇城大学

6 月 23 日

598

栃木

私立

足利大学

10 月 1 日

530

熊本

私立

平成音楽大学6 月 23 日

599

栃木

私立

獨協医科大学10 月 1 日

531

熊本

私立

尚絅大学短期大学部

6 月 23 日

600

栃木

私立

宇都宮文星短期大学

10 月 1 日

532

大分

国立

大分大学

6 月 23 日

601

群馬

公立

群馬県立県民健康科学大学 10 月 1 日

533

大分

私立

日本文理大学6 月 23 日

602

群馬

私立

新島学園短期大学

10 月 1 日

534

大分

私立

別府大学

6 月 23 日

603

埼玉

私立

尚美学園大学10 月 1 日

535

大分

私立

立命館アジア太平洋大学

6 月 23 日

604

埼玉

私立

女子栄養大学10 月 1 日

536

大分

私立

東九州短期大学

6 月 23 日

605

埼玉

私立

日本保健医療大学

10 月 1 日

537

大分

私立

別府大学短期大学部

6 月 23 日

606

埼玉

私立

人間総合科学大学

10 月 1 日

538

宮崎

国立

宮崎大学

6 月 23 日

607

埼玉

私立

ものつくり大学

10 月 1 日

539

宮崎

公立

宮崎県立看護大学

6 月 23 日

608

埼玉

私立

埼玉純真短期大学

10 月 1 日

540

宮崎

公立

宮崎公立大学6 月 23 日

609

埼玉

私立

城西短期大学10 月 1 日

541

宮崎

私立

九州保健福祉大学

6 月 23 日

610

埼玉

私立

山村学園短期大学

10 月 1 日

542

宮崎

私立

宮崎産業経営大学

6 月 23 日

611

千葉

私立

愛国学園大学10 月 1 日

543 鹿児島国立鹿児島大学

6 月 23 日

612

千葉

私立

植草学園大学10 月 1 日

544 鹿児島国立鹿屋体育大学6 月 23 日

613

千葉

私立

千葉経済大学10 月 1 日

614

千葉

私立

千葉工業大学10 月 1 日

081

大学名（ 日本語 ）協定年月日

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

協定年月日

No

都道
国公私
府県

東京情報大学10 月 1 日

683

三重

私立

私立

植草学園短期大学

10 月 1 日

684

三重

私立

清和大学短期大学部

10 月 1 日

685

京都

千葉

私立

千葉経済大学短期大学部

10 月 1 日

686

619

東京

私立

杏林大学

10 月 1 日

620

東京

私立

621

東京

622

No

都道
国公私
府県

協定年月日

No

都道
国公私
府県

615

千葉

私立

鈴鹿医療科学大学

10 月 1 日

751

大分

公立

大分県立芸術文化短期大学 10 月 1 日

616

千葉

617

千葉

私立

高田短期大学10 月 1 日

752

宮崎

私立

南九州大学

10 月 1 日

私立京都光華女子大学

10 月 1 日

753

宮崎

私立

宮崎国際大学618

10 月 1 日

京都

私立

京都情報大学院大学

10 月 1 日

754

宮崎

私立

南九州短期大学

10 月 1 日

687

京都

私立

京都女子大学10 月 1 日

755 鹿児島

公立

鹿児島県立短期大学

10 月 1 日

グロービス経営大学院大学 10 月 1 日

688

京都

私立

京都文教大学10 月 1 日

756

沖縄

公立

沖縄県立看護大学

10 月 1 日

私立

恵泉女学園大学

10 月 1 日

689

京都

私立

同志社女子大学

10 月 1 日

757

沖縄

私立

沖縄科学技術大学院大学

10 月 1 日

東京

私立

昭和薬科大学10 月 1 日

690

京都

私立

佛教大学

10 月 1 日

758

沖縄

私立

沖縄キリスト教学院大学

10 月 1 日

623

東京

私立

白百合女子大学

10 月 1 日

691

京都

私立

平安女学院大学

10 月 1 日

759

沖縄

私立

沖縄国際大学10 月 1 日

624

東京

私立

杉野服飾大学10 月 1 日

沖縄

私立

沖縄キリスト教短期大学

10 月 1 日

625

東京

私立

多摩大学

10 月 1 日

10 月 1 日

760
761

東京

私立

東京成徳大学12 月 1 日

626

東京

私立

デジタルハリウッド大学

10 月 1 日

762

東京

私立

日本医科大学12 月 1 日

627

東京

私立

東京医療保健大学

10 月 1 日

763

東京

私立

日本獣医生命科学大学

12 月 1 日

628

東京

私立

東京聖栄大学10 月 1 日

764

東京

私立

戸板女子短期大学

12 月 1 日

629

東京

私立

東京造形大学10 月 1 日

765

東京

私立

東京成徳短期大学

12 月 1 日

630

東京

私立

東京農業大学10 月 1 日

631

東京

私立

東邦大学

10 月 1 日

766 神奈川

私立情報セキュリティ大学院
大学

12 月 1 日

632

東京

私立

二松學舍大学10 月 1 日
10 月 1 日

大学名（ 日本語 ）大学名（ 日本語 ）大学名（ 日本語 ）

協定年月日

692

京都

私立

京都光華女子大学短期
大学部

693

京都

私立

京都文教短期大学

10 月 1 日

694

大阪

公立

大阪府立大学10 月 1 日

695

大阪

私立

藍野大学

10 月 1 日

696

大阪

私立

大阪青山大学10 月 1 日

697

大阪

私立

大阪観光大学10 月 1 日

698

大阪

私立

大阪女学院大学

10 月 1 日

699

大阪

私立

関西福祉科学大学

10 月 1 日

767

愛知

私立

愛知文教大学12 月 1 日

700

大阪

私立

四條畷学園大学

10 月 1 日

768

兵庫

私立

神戸松蔭女子学院大学

12 月 1 日

701

大阪

私立

千里金蘭大学10 月 1 日

633

東京

私立

文化ファッション大学院
大学

634

東京

私立

星薬科大学

10 月 1 日

702

大阪

私立

相愛大学

10 月 1 日

635

東京

私立

ルーテル学院大学

10 月 1 日

703

大阪

私立

太成学院大学10 月 1 日

636

東京

私立

青山学院女子短期大学

10 月 1 日

704

大阪

私立

常磐会学園大学

10 月 1 日

637

東京

私立

国際短期大学10 月 1 日

705

大阪

私立

梅花女子大学10 月 1 日

638

東京

私立

自由が丘産能短期大学

10 月 1 日

706

大阪

私立

阪南大学

10 月 1 日

639

東京

私立

女子栄養大学短期大学部

10 月 1 日

707

大阪

私立

森ノ宮医療大学

10 月 1 日

640

東京

私立

女子美術大学短期大学部

10 月 1 日

708

大阪

私立

大阪青山大学短期大学部

10 月 1 日

641

東京

私立

杉野服飾大学短期大学部

10 月 1 日

709

大阪

私立

大阪城南女子短期大学

10 月 1 日

642

東京

私立

創価女子短期大学

10 月 1 日

710

大阪

私立

大阪女学院短期大学

10 月 1 日

643

東京

私立

鶴川女子短期大学

10 月 1 日

711

大阪

私立

関西女子短期大学

644

東京

私立

山野美容芸術短期大学

10 月 1 日

712

大阪

私立

常磐会短期大学

645 神奈川

国立

総合研究大学院大学

10 月 1 日

713

兵庫

公立

646 神奈川私立

神奈川工科大学

10 月 1 日

714

兵庫

647 神奈川

私立

横浜商科大学10 月 1 日

715

648 神奈川私立

湘北短期大学10 月 1 日

649 神奈川

私立

洗足こども短期大学

650

新潟

公立

651

新潟

私立

652

新潟

653

新潟

2015 年
769

山形公立

山形県立保健医療大学

2月1日

770

山形

私立

東北芸術工科大学

2月1日

771

愛知

私立

名古屋学院大学

2月1日

772

京都

公立

京都市立芸術大学

2月1日

773

福井

公立

敦賀市立看護大学

4月1日

774

京都

私立

京都看護大学

4月1日

775

大阪

私立

大阪経済大学

6月1日

776

兵庫

私立

神戸山手大学（ 2020 年よ
7月1日
り、関西国際大学と統合 ）10 月 1 日

777 神奈川

私立

湘南医療大学

8月1日

10 月 1 日

778

長野

私立

長野保健医療大学

8月1日

兵庫県立大学10 月 1 日

779

鳥取

私立

鳥取看護大学

8月1日

私立

大手前大学

10 月 1 日

780

山口

私立

東亜大学

8月1日

兵庫

私立

関西福祉大学10 月 1 日

781

香川

私立

高松大学

9月1日

716

兵庫

私立

甲子園大学

10 月 1 日

782

香川

私立

高松短期大学

9月1日

10 月 1 日

717

兵庫

私立

甲南女子大学10 月 1 日

783

埼玉

私立

東邦音楽大学12 月 1 日

新潟県立看護大学

10 月 1 日

718

兵庫

私立

神戸芸術工科大学

10 月 1 日

784

東京

私立

桐朋学園大学12 月 1 日

国際大学

10 月 1 日

719

兵庫

私立

兵庫医科大学10 月 1 日

785

東京

私立

東邦音楽短期大学

12 月 1 日

私立

新潟医療福祉大学

10 月 1 日

720

兵庫

私立

流通科学大学10 月 1 日

私立

新潟国際情報大学

10 月 1 日

721

兵庫

私立

大手前短期大学

10 月 1 日

786

東京

私立

国際基督教大学

10 月 1 日

722

兵庫

私立

神戸常盤大学短期大学部

10 月 1 日

787

兵庫

私立

宝塚大学

9月1日

723

奈良

公立

奈良県立医科大学

10 月 1 日

788

群馬

私立

東京福祉大学短期大学部

12 月 1 日

724

奈良

公立

奈良県立大学10 月 1 日

789

東京

私立

東京福祉大学12 月 1 日

725

島根

公立

島根県立大学10 月 1 日

790

大阪

私立

大阪国際大学12 月 1 日

726

岡山

公立

岡山県立大学10 月 1 日

791

大阪

私立

大阪国際大学短期大学部

12 月 1 日

727

岡山

公立

新見公立大学10 月 1 日

728

岡山

公立

新見公立短期大学

10 月 1 日

729

広島

私立

広島国際学院大学

10 月 1 日

730

広島

私立

広島女学院大学

10 月 1 日

731

広島

私立

広島国際学院大学自動車短期大学部

10 月 1 日

654

新潟

私立

新潟リハビリテーション
大学

655

新潟

私立

明倫短期大学10 月 1 日

656

石川

公立

石川県立大学10 月 1 日

657

石川

公立

金沢美術工芸大学

10 月 1 日

658

石川

私立

北陸学院大学10 月 1 日

659

石川

私立

北陸学院大学短期大学部

10 月 1 日

660

山梨

私立

健康科学大学10 月 1 日

661

山梨

私立

山梨学院短期大学

10 月 1 日

662

長野

公立

長野県看護大学

10 月 1 日

663

長野

私立

佐久大学

10 月 1 日

664

長野

私立

松本歯科大学10 月 1 日

732

山口

私立

山口学芸大学10 月 1 日

665

長野

私立

上田女子短期大学

10 月 1 日

733

山口

公立

山口東京理科大学

10 月 1 日

666

長野

私立

佐久大学信州短期大学部

10 月 1 日

734

山口

私立

山口芸術短期大学

10 月 1 日

667

長野

私立

松本短期大学10 月 1 日

735

徳島

私立

四国大学

10 月 1 日

668

岐阜

公立

岐阜県立看護大学

10 月 1 日

736

徳島

私立

四国大学短期大学部

669

岐阜

私立

岐阜医療科学大学

10 月 1 日

737

徳島

私立

徳島文理大学短期大学部

670

岐阜

私立

岐阜女子大学10 月 1 日

738

香川

私立

香川短期大学10 月 1 日

671

岐阜

私立

中京学院大学10 月 1 日

739

愛媛

私立

松山大学

10 月 1 日

672

岐阜

私立

大垣女子短期大学

10 月 1 日

740

愛媛

私立

松山短期大学10 月 1 日

673

岐阜

私立

岐阜聖徳学園大学短期大学部

10 月 1 日

741

福岡

公立

九州歯科大学10 月 1 日

674

静岡

公立

静岡文化芸術大学

10 月 1 日

742

福岡

私立

九州産業大学10 月 1 日

675

静岡

私立

静岡産業大学10 月 1 日

743

福岡

私立

純真学園大学10 月 1 日

676

愛知

私立

愛知医科大学10 月 1 日

744

福岡

私立

純真短期大学10 月 1 日

677

愛知

私立

岡崎女子大学10 月 1 日

745

福岡

私立

福岡医療短期大学

10 月 1 日

678

愛知

私立

豊橋創造大学10 月 1 日

746

佐賀

私立

佐賀女子短期大学

10 月 1 日

679

愛知

私立

愛知大学短期大学部

10 月 1 日

747

長崎

私立

長崎純心大学10 月 1 日

680

愛知

私立

愛知みずほ短期大学

10 月 1 日

748

熊本

私立

九州看護福祉大学

10 月 1 日

681

愛知

私立

岡崎女子短期大学

10 月 1 日

749

熊本

私立

熊本学園大学10 月 1 日

682

愛知

私立

豊橋創造大学短期大学部

10 月 1 日

750

大分

公立

大分県立看護科学大学

10 月 1 日

082

2016 年
9月1日

2017 年
792

静岡私立

静岡福祉大学

4月1日

793

大阪

私立

四天王寺大学

4月1日

794

大阪

私立

四天王寺大学短期大学部

4月1日

795

京都

私立

京都芸術大学10 月 1 日

796

大阪

私立

羽衣国際大学10 月 1 日

797

奈良

私立

奈良大学

10 月 1 日

798

東京

外国
テンプル大学ジャパン
大学の
キャンパス
日本校

10 月 1 日

10 月 1 日

799

東京

私立

白梅学園大学12 月 1 日

10 月 1 日

800

東京

私立

白梅学園短期大学

12 月 1 日

2018 年
801

埼玉

私立

獨協大学

1月1日

802

大阪

私立

大阪医科大学

4月1日

803

山口

私立

徳山大学

6月1日

804

東京

私立

東京医療学院大学

7月1日

805

福岡

私立

九州大谷短期大学

11 月 1 日

806

岐阜

私立

中部学院大学

8月1日

807

岐阜

私立

中部学院大学短期大学部

8月1日

808

東京

私立

駒沢女子大学

9月1日

809

東京

私立

駒沢女子短期大学

9月1日

2019 年

2021 年
810

石川公立

公立小松大学

1月1日

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

出張講座プログラム テーマ一覧
No

講座名講座のポイント2015 年度
1

東京 2020 大会の概要

開催期間、会場、競技／大会ビジョン、大会エンブレム
大学連携

2

オリンピック全般

理念、歴史、現代的課題等

2016 年度
大会の運営、計画などについて学ぶ1

東京 2020 大会の概要

2

東京 2020 大会のトピック

3

東京 2020 大会のリスクマネジメント

4

東京 2020 大会の文化プログラム・教育プログラム5

東京 2020 大会に向けたアンチドーピング対策

6

東京 2020 大会と持続可能性7

東京 2020 大会におけるアクセシビリティ8

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策

9

オリンピック・パラリンピックとエンゲージメント

10

オリンピック・パラリンピックとイベント事業

11

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

12

オリンピック・パラリンピックの会場整備

13

オリンピックのマーケティング

オリンピック・パラリンピックの基礎知識を学ぶ
1

古代オリンピックの歴史と精神

2

近代オリンピックの歴史

3

クーベルタンと嘉納治五郎－世界と日本のオリンピックの黎明期

4

近代オリンピックの理念－オリンピズムとは何か

5

オリンピックと政治

6

オリンピックと外交

7

オリンピックとレガシー

8

オリンピックとジェンダー

9

メディアとオリンピック

10

国際オリンピック委員会とその変遷

11

オリンピックとボランティア

12

パラリンピックの理念、歴史、競技2017 年度
Ⅰ．大会の運営、計画について学ぶ1

東京 2020 大会の概要

開催期間、会場、競技／大会ビジョン、大会エンブレム
大学連携

2

東京 2020 大会のトピック

現在メディアで報道されているタイムリーな東京 2020 大会トピック

3

アクション＆レガシープラン

東京 2020 大会のレガシーとは／アクション＆レガシープラン 2016 策定における重要な視点（ 参画・パラリンピック・2020 年前後 5 年間の大規模大会との連携 ）／ 5 本柱におけるレガシーとアクション4

東京 2020 参画プログラム

東京 2020 大会へのエンゲージメント（ 東京 2020 参画プログラム ）5

文化オリンピアード

オリンピック文化プログラムとは／取組事例の紹介
大学との連携（ 大学生にできること ）6

教育プログラム

オリンピック・パラリンピック教育とは教育プログラムの枠組み、現状と今後の展開（ ようい、ドン！スクールの認証、大学との連携 ）7

東京 2020 への国民参画（ エンゲージメント ）IOC、IPC が近年の大会で重要視している『 エンゲージメント 』とは大学生が東京 2020 大会へ参画してもらうための様々なプログラムの紹介

8

イベント紹介・参画プログラム・認証事業

パートナーを中心とした各ステークホルダー連携の具体的なイベント紹介／代表的な参画プログラム実施内容、イベン
ト傾向の紹介／イベント時に活用できる制作物の紹介とイベント参画への奨励

9オリンピックのマーケティング

東京 2020 大会を支えるオリンピックマーケティングの全体像
オリンピックマーケティングの仕組

10

メガスポーツイベント開催を機に地域の課題解決、創生を考える

地域の課題解決、創生に向けて果たすべき役割を考えてみる

11

オリンピック休戦

オリンピック休戦プログラムとは／東京大会のオリンピック休戦プログラムに向けて
オリンピックを通じた国際協力

12

東京 2020 大会と持続可能性（ サステナビリティ）

持続可能性とは（ 経緯や概念の整理 ）／オリンピックと持続可能性の関係（ IOC の方針、過去大会、NGO との関係 ）／東京 2020 大会について（ 目標、施策、持続可能性に配慮した調達コード ）13

東京 2020 大会をはじめとするスポーツイベントの運営

オリンピック・パラリンピックをはじめとした大型スポーツイベントがどのように開催・運営されるか083

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

講座名

講座のポイント

14

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

誰がどこで何を誰に提供するか／飲食提供にて配慮すべき事項（ 栄養、衛生、宗教、文化等 ）過去大会における事例紹介／東京 2020 大会における飲食提供

15

東京 2020 大会に向けたアンチ・ドーピング対策

アンチ・ドーピング概論（ オリンピズムとの関連含 ）東京 2020 大会における組織委員会の役割

16

パラリンピック / アクセシビリティ

東京 2020 パラリンピック競技大会開催を通じての共生社会の実現
パラリンピックムーブメント、パラリンピックの歴史／東京 2020 大会におけるアクセシビリティ

17

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

東京 2020 大会における選手村運営
選手村で活躍するボランティア

18

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策

現実空間のセキュリティとサイバーセキュリティ／オールジャパンによるサイバーセキュリティの取組
CSIRT の活動

19

東京 2020 大会におけるテクノロジー

東京 2020 大会で使われるテクノロジーの概要／東京 2020 大会におけるネットワーク・情報システム
東京 2020 大会における計測・表示システム

20

オリンピック・パラリンピックの会場整備

オリンピック・パラリンピック競技会場ができあがるまで（ 仮設・オーバーレイの仕組み、整備の進め方 ）Ⅱ．オリンピック・パラリンピックの基礎知識
1

古代オリンピックの歴史と精神

クーベルタンが着想を得た古代オリンピックとはいかなるものだったのか

2

クーベルタンと嘉納治五郎
─世界と日本のオリンピックの黎明期─

オリンピックに込めたクーベルタンと嘉納治五郎の理想とは

3

オリンピックとレガシー

IOC が提唱するレガシーとはどのような概念なのか
レガシーの具体的事例

4

オリンピックとジェンダー

性別で種目が分けられるスポーツ、この是非とは

5

オリンピックと政治・外交

オリンピックを通して表出される国際政治の有様

6

近代オリンピックの理念─オリンピズムとは何か─

オリンピックと平和／オリンピックと環境問題
ユースオリンピックと原点回帰

7

国際オリンピック委員会とその変遷

リオから読み解く IOC の光と影

8

文化プログラムの変遷と現状

芸術競技から文化プログラムへ

9

オリンピックと教育

IOC のオリンピック教育プログラム（ OVEP ）オリンピックのアクティブ・ラーニングの実践

10

オリンピックと報道

オリンピック報道の歴史と変遷／東京大会に向けた日本メディアの動向
オリンピック報道の中立性とは

11

オリンピックの放送

オリンピックの映像制作／オリンピック放送権料の意味と変遷
オリンピック放送の仕組みや放送と SNS

12

オリンピックとボランティア

長野、ロンドンのボランティア体験／北京のボランティア教育
世界選手権のボランティア／ボランティアと外国語

13

オリンピックの「 関連産業 」

オリンピックを支える人たち／オリンピック開催に関わる産業
オリンピックを支える人たち

14

オリンピックの競技場

オリンピック競技場とオーバーレイの歴史と実態／「 オリンピック仕様 」とは何か
アスリート・ファーストの競技

15

オリンピック招致 2020 東京と 2026 札幌

東京招致成功の要因と理由／札幌のオリンピック招致の現状と問題点
アジェンダ 2020 による招致計画の柔軟化

16

ホストタウン構想と地方自治体

各国選手団のホストタウン構想の現状
ホストタウンが自治体にもたらすもの

17

オリンピックと政策

オリンピックの開催が当該国の政策（ スポーツ政策 ）にどのような影響を及ぼしたのか

18

オリンピックと環境

IOC が展開する環境プログラム
札幌冬季大会や長野冬季大会での環境問題の対応

19

パラリンピックの理念と歴史

ストークマンデビル病院とグットマン／中村医師と東京パラリンピック
負傷兵と障害者／障害者スポーツの現状

20

パラリンピックの競技

競技用義足とは何か

2018 年度
Ⅰ．大会の運営、計画について学ぶ1

パラリンピック / アクセシビリティ

東京 2020 パラリンピック競技大会開催を通じての共生社会の実現／パラリンピックムーブメント、パラリンピックの歴史／東京 2020 大会におけるアクセシビリティ／「 アクセシビリティサポートガイド 」を活用したソフト・レガシー／パラリンピックの事前キャンプに求められるアクセシビリティ／「 バリアフリー情報 」の集積と活用

2

東京 2020 大会の概要

開催期間、会場、競技／大会ビジョン、大会エンブレム／大学連携3

東京 2020 大会と持続可能性（ サステナビリティ）

持続可能性とは（ 経緯や概念の整理 ）／オリンピックと持続可能性の関係（ IOC の方針、過去大会、NGO との関係 ）／東京 2020 大会について（ 目標、施策、持続可能性に配慮した調達コード ）4

東京 2020 大会の準備状況

大会に向けた準備状況の概略

5

アクション＆レガシープラン

東京 2020 大会のレガシーとは／アクション＆レガシープラン 2016 策定における重要な視点（ 参画・パラリンピック・
2020 年前後 5 年間の大規模大会との連携 ）／ 5 本柱におけるレガシーとアクション

6

東京 2020 参画プログラム

東京 2020 大会へのエンゲージメント（ 東京 2020 参画プログラム ）～オールジャパンで大学生とともにできること～

7

文化オリンピアード

オリンピック文化プログラムとは／取組事例の紹介／大学との連携（ 大学生にできること ）084

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

講座名

講座のポイント8

教育プログラム

オリンピック・パラリンピック教育とは／教育プログラムの枠組み、現状と今後の展開（ ようい、ドン！スクールの認証、大学との連携 ）9

東京 2020 への参加の仕方（ エンゲージメント ）IOC、IPC が近年の大会で重要視している東京 2020 大会の特徴である『 エンゲージメント 』とは／大学生が東京 2020
大会へ参画してもらうための様々なプログラムの紹介

10

イベント紹介・参画プログラム・認証事業

パートナーを中心とした各ステークホルダー連携の具体的なイベント紹介／代表的な参画プログラム実施内容、イベン
ト傾向の紹介／イベント時に活用できる制作物の紹介とイベント参画への奨励

11

オリンピックのマーケティング

東京 2020 大会を支えるオリンピックマーケティングの全体像／オリンピックマーケティングの仕組

12

東京 2020 大会メガスポーツイベント開催を機に地域の課題解
決、創生を考える

地域の課題解決、創生に向けて果たすべき役割を考えてみる

13

オリンピック休戦

オリンピック休戦プログラムとは／東京大会のオリンピック休戦プログラムに向けて／オリンピックを通じた国際協力

14

オリンピック・パラリンピックにおける競技運営の実際

過去大会等の事例から特に競技フィールド周辺で何が行われているか／またそのための準備について

15

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

誰がどこで何を誰に提供するか／飲食提供にて配慮すべき事項（ 栄養、衛生、宗教、文化等 ）過去大会における事例紹介／東京 2020 大会における飲食提供

16

東京 2020 大会におけるアンチ・ドーピング対策

オリンピック・パラリンピックにおけるアンチ・ドーピング活動とは／東京 2020 大会に向けた組織委員会の役割／オ
リンピック・パラリンピックでアンチ・ドーピング活動に参加するには

17

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

東京 2020 大会の概要／選手村運営（ 過去大会の様子含む ）18

オリンピック・パラリンピックにおける空港運営

東京 2020 大会における空港の重要性／空港で活躍するボランティア

19

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策

現実空間のセキュリティとサイバーセキュリティ／想定脅威と対策／ CSIRT の活動紹介

20

東京 2020 大会におけるテクノロジー～東京 2020 大会におけるデジタルメディアの活用～

東京 2020 大会で使われるテクノロジーの概要／東京 2020 大会におけるネットワーク・情報システム／東京 2020 大会における計測・表示システムの紹介およびデジタルメディアの活用について

21

オリンピック・パラリンピックの輸送

オリンピック・パラリンピック輸送の概要／輸送に関する東京 2020 大会の環境／輸送に関するトピックス／今後のスケジュール 等

Ⅱ．オリンピック・パラリンピックの基礎知識
1

古代オリンピックの歴史～その精神と今日的意義～

古代オリンピックの歴史と会場／古代オリンピックの内容と競技／古代オリンピックと芸術／古代オリンピックでの不正やドーピング2

クーベルタンと嘉納治五郎－世界と日本のオリンピックの黎明期

オリンピックに込めたクーベルタンの理想／日本のオリンピック参加と嘉納治五郎の理想／初期の近代オリンピックの
特徴や競技

3

オリンピック競技大会の歴史

第1回アテネ大会から第31回リオデジャネイロまで／冬季オリンピックの始まり／幻の東京オリンピック／オリンピッ
クの肥大化

4

聖火リレーの歴史

聖火リレーの誕生／平和メッセージと聖火リレー／国際聖火リレー／聖火リレーのトーチデザイン

5

オリンピックの開会式・閉会式

開会式の歴史／開会式のパフォーマンス／聖火台と最終点火／開会式の政治性／閉会式の入場行進

6

オリンピックとレガシー

IOC が提唱するレガシーとはどのような概念か／正のレガシー、負のレガシー／レガシーの具体的事例／社会貢献やガ
バナンス

7

オリンピックとジェンダー

性別で種目が分けられるスポーツ／国際女子オリンピック大会／イスラム諸国の女子選手とスポーツ／女子アスリート
が抱える諸問題8

オリンピックとドーピング～選手の「 高潔性 」とは～スポーツにおけるドーピングの意味／旧東側諸国のドーピング問題／ロシアの資格停止と国家的ドーピング／これからの新たな問題9

オリンピックと政治・外交

オリンピックと国際紛争／テロリズム、難民、人種問題／平昌オリンピックをめぐる南北朝鮮の駆け引き／国連とオリンピック運動10

近代オリンピックの歴史と理念－オリンピズムとは何か

オリンピックと平和／人種差別とオリンピック／ユースオリンピックの持つ意味

11

オリンピックと平和運動

古代オリンピアのエケケイリア／クーベルタンの平和思想／オリンピック休戦センターの設置と活動／国連と IOC の
休戦決議

12

国際オリンピック委員会とその変遷

時計屋の 2 階から始まった IOC ／アマチュアリズムの崩壊と IOC マーケティング／リオから読み解く IOC の光と影／アジェンダ 2020 の方向性

13

文化プログラムの変遷と現状

メダルも授与された芸術競技／芸術競技のメダリストたち／芸術展示から文化プログラムへ／成功したロンドンの文化
プログラム

14

オリンピックと教育

IOC のオリンピック教育プログラム（ OVEP ）／オリンピックのアクティブ・ラーニングの実践／オリンピック教育の実践と内容／世界に広がった長野の一校一国運動

15

オリンピックと報道

オリンピック報道の歴史と変遷／東京大会に向けた日本メディアの動向／オリンピック報道の中立性とは

16

オリンピックの放送

オリンピックの映像制作／オリンピック放送権料の意味と変遷／オリンピック放送の仕組み／ 4K・8K テレビとソー
シャルメディア

17

オリンピックとボランティア

オリンピックや国際大会のボランティア体験／オリンピックのボランティア教育／ボランティアと外国語

18

オリンピックの「 関連産業 」

オリンピック開催に関わる広い裾野産業／オリンピックを裏で支える数十万人の人たち／オリンピックとインフラ整備

19

オリンピックの競技場

オリンピック競技場に必要な条件／「 オリンピック仕様 」とは何か／アスリート・ファーストの競技場とは

20

オリンピックミュージアム

オリンピックと芸術／ IOC ミュージアム／世界のミュージアムネット／日本のオリンピックミュージアム

21

オリンピック招致

オリンピック招致と開催都市決定の仕組み東京招致成功の要因と理由／札幌のオリンピック招致の現状と問題点、アジェンダ 2020 による招致計画の柔軟化

22

オリンピックと国際交流

東京 2020 と札幌 2026

ホストタウン構想の現状／ホストタウンが自治体にもたらすもの／自治体の国際交流とは／開催都市の国際交流の実態

085

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

講座名

講座のポイント23

オリンピックと政策

オリンピックの開催がスポーツ政策に及ぼす影響／オリンピック開催に必要な政策課題／日本の国際協力／各国のスポーツ振興策の比較

24

オリンピックと環境

札幌大会から始まった環境問題／ IOC が展開する環境プログラム／長野など冬季大会での環境問題の対応

25

オリンピックと人権

クーベルタンの女性観／オリンピックの人権問題／障害者スポーツのインクルージョン

26

オリンピックの名選手たち

歴史と記憶に残るオリンピックの名選手たち／熊谷一弥から羽生結弦までの日本人メダリスト／ジェシー・オーエンス
からボルトまでの名選手／戦場に消えた西竹一、自死を選んだ円谷幸吉

27

パラリンピックの理念と歴史

ストークマンデビル病院とグットマン／中村裕医師と 1964 年東京パラリンピック／負傷兵と障害者／障害者スポーツの現状

28

パラリンピックの競技

アーチェリーから始まったパラリンピック／ボッチャ、ゴールボールなどパラ特有の競技／競技用義足などパラリン
ピックで使われる用具

2019 年度
Ⅰ．東京 2020 大会について知る
1

東京 2020 大会の概要

東京 2020 大会の計画、準備状況について（ 基礎情報 ）2

選手村

選手村の概要について

3

競競技の運営について4

テクノロジー

大会における映像撮影と放送・デジタルメディア・最新技術について

5

輸

送

選手や関係者、観客の輸送計画・準備について

6

空

港

大会期間中における空港の役割・運営について

7

情報システム・ネットワーク

大会を支える情報システム・ネットワーク、サイバーセキュリティ対策について

8

アンチ・ドーピング

アンチ・ドーピング活動について

9

飲アスリートや観客に提供される食事について

10

マーケティング

オリンピックマーケティングの仕組みについて

11

持続可能性（ サステナビリティ）

大会における持続可能性の目標と施策について

12

国際交流

オリンピック・パラリンピックの起源、変還を通じた国際交流について

13

アーカイブプロジェクト

大会アーカイブの目的・役割について

14

パラリンピック・アクセシビリティ

パラリンピックの歴史・パラリンピックムーブメント、大会開催を通じた共生社会の実現について

15

Overcoming communication challenges

The major events like Olympic and Paralympic Games will help understand challenges inside global andcomplex working environments. ※英語での講義

16

エンゲージメント（ 大会への参加 ）エンゲージメント、学生ならではの大会参加について

17

教育プログラム

オリンピック・パラリンピック教育について

18

文化オリンピアード

文化オリンピアードについて

19

アクション＆レガシープラン

アクション＆レガシープランについて20

東京 2020 参画プログラム

東京 2020 参画プログラムについて技

食Ⅱ．オリンピック・パラリンピックについて知る
21

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

写真でみるオリンピック・パラリンピック／学生時代に、大会を通して感じてほしいこと

22

古代オリンピックの歴史

歴史・会場／内容・競技／芸術／不正・ドーピング23

近代オリンピックの歴史

歴史・理念／オリンピズムとは何か／オリンピックと平和／オリンピックと人種差別／ユースオリンピックの持つ意味

24

競技大会の歴史

第1回アテネ大会から第31回リオデジャネイロまで／冬季オリンピックの始まり／幻の東京オリンピック／オリンピッ
クの肥大化

25

クーベルタンと嘉納治五郎

オリンピックに込めたクーベルタンの理想／日本のオリンピック参加と嘉納治五郎の理想／近代オリンピック初期の特
徴や競技

26

競技場

オリンピック競技場に必要な条件／「 オリンピック仕様 」とは何か／アスリート・ファーストの競技場とは

27

聖火リレー

誕生／平和メッセージ／国際聖火リレー／トーチデザイン

28

開会式・閉会式

歴史／パフォーマンス／聖火台と最終点火／開会式の政治性／入場行進

29

ボランティアオリンピックや国際大会のボランティア体験／ボランティア教育／ボランティアと外国語

30

ドーピング

選手の「 高潔性 」とは／スポーツにおけるドーピングの意味／旧東側諸国のドーピング問題／ロシアの資格停止と国家的ドーピング／これからの新たな問題

31

報

道

オリンピック報道の歴史と変遷／東京大会に向けた日本メディアの動向／オリンピック報道の中立性とは

32

放

送

オリンピックの映像制作／オリンピック放送権料の意味と変遷／オリンピック放送の仕組み／ 4K・8K テレビとソー
シャルメディア

33

文化プログラム

メダルも授与された芸術競技／芸術競技のメダリストたち／芸術展示から文化プログラムへ／成功したロンドンの文化
プログラム

34

教

育

IOC のオリンピック教育プログラム（ OVEP ）／オリンピックのアクティブ・ラーニングの実践／オリンピック教育の実践と内容／世界に広がった長野の一校一国運動

35

平和運動

古代オリンピアのエケケイリア／クーベルタンの平和思想／オリンピック休戦センターの設置と活動／国連と IOC の
休戦決議

36

ホストタウン

ホストタウン構想の現状／ホストタウンが自治体にもたらすもの／自治体の国際交流とは／開催都市の国際交流の実態

086

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

講座名

講座のポイント37

環境

札幌大会から始まった環境問題／ IOC が展開する環境プログラム／冬季大会での環境問題

38

人

権

クーベルタンの女性観／オリンピックの人権問題／障害者スポーツのインクルージョン

39

ジェンダー

性別で種目が分けられるスポーツ／国際女子オリンピック大会／イスラム諸国の女子選手とスポーツ／女子アスリート
が抱える諸問題40

政治・外交

国際紛争／テロリズム・難民・人種問題／平昌オリンピックをめぐる南北朝鮮の駆け引き／国連とオリンピック運動

41

政策

オリンピックの開催がスポーツ政策に及ぼす影響／オリンピック開催に必要な政策課題／日本の国際協力／各国のスポーツ振興策の比較

42

オリンピック関連産業

オリンピック開催に関わる広い裾野産業／オリンピックを裏で支える数十万人の人たち／オリンピックとインフラ整備

43

レガシー

IOC が提唱するレガシーとはどのような概念か／正のレガシー・負のレガシー／レガシーの事例／社会貢献・ガバナン
ス

44

オリンピックミュージアム

オリンピックと芸術／ IOC ミュージアム／世界のミュージアムネット／日本のオリンピックミュージアム

45

オリンピックの逸話とトリビア

金メダルはなぜ銀製なのか／友情のメダル／マラソンはなぜ 42.195 キロになったのか／選手村の始まりと選手村生活／競技時間はどのように決まるのか／など

46

オリンピックの名選手たち

歴史と記憶に残るオリンピックの名選手たち／熊谷一弥から羽生結弦までの日本人メダリスト／ジェシー・オーエンス
からボルトまでの名選手／戦場に消えた西竹一、自死を選んだ円谷幸吉

47

国際オリンピック委員会

時計屋の 2 階から始まった IOC ／アマチュアリズムの崩壊と IOC マーケティング／リオから読み解く IOC の光と影／アジェンダ 2020 の方向性

48

オリンピック招致

オリンピック招致と開催都市決定の仕組み東京招致成功の要因と理由／札幌のオリンピック招致の現状と問題点／ア
ジェンダ 2020 による招致計画の柔軟化

49

理念・歴史

ストークマンデビル病院とグットマン／中村裕医師と 1964 年東京パラリンピック／負傷兵と障害者／障害者スポーツ
の現状

50

競

アーチェリーから始まったパラリンピック／特有の競技／パラリンピックで使われる用具

技2020 年度
1

オリンピック・パラリンピック × イノベーション × 行政・オリンピック・パラリンピックでのイノベーションとは・イノベーションにおける行政の役割とは・民間企業から自治体へ転職してわかった民間企業と自治体との違い・関係性とは・キャリア形成について

2

オリンピック・パラリンピックにおけるアンチ・ドーピング活動

・アンチ・ドーピング活動の目的・アンチ・ドーピング活動とは・東京 2020 組織委員会の役割

3

東京 2020 大会と持続可能性

こちらの講義は、7 つのテーマに分かれています。下記より、お選びください（ 複数の組み合わせも可能です ）。
1 気候変動省エネルギーや再生可能エネルギーの利用等カーボン削減の具体的取組、大会のカーボンオフセットなどについて
2 資源管理3R（ リデュース・リユース・リサイクル ）、ムダのない資源活用方法 などについて
3 大気・水・緑・生物多様性等
水資源の有効活用、在来植物による競技会場の緑化 などについて
4 人権・労働、公正な事業慣行等
ダイバーシティ＆インクルージョン、人権の尊重、ILO との協力 などについて
5 参加・協働、情報発信（ エンゲージメント ）多様な主体とのパートナーシップの構築、持続可能性に関する取組の発信 などについて
6 持続可能性に配慮した調達コード
サプライチェーンにおける環境や社会への配慮を推進する取組 などについて
7 全体概要持続可能性というテーマに初めて触れる方、東京 2020 大会での全体の取り組みを学びたい場合におすすめです4

東京 2020 大会と選手村・東京 2020 大会の概要
・選手村の運営について
・過去大会の選手村について（ リオ 2016 大会、平昌 2018 冬季大会 ）・東京 2020 大会に向けた取組について

5

東京 2020 大会を支えるリスクマネジメント

・オリンピック・パラリンピックのリスクマネジメント
・東京 2020 組織委員会では、どのような方々が働いているのか・職員として伝えたい、キャリア形成に向けたヒント

6

オリンピック・パラリンピックと私

・日本で、オリンピック・パラリンピックを開催するにあたり、学生時代に感じてきたこと
・リオ 2016 大会 大会ボランティア
・学生時代に取り組んだこと、将来を考えたきっかけ
・社会人 1 年目に感じること
・東京 2020 大会終了後に思い描くこと

7「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成・なぜオリンピック・パラリンピックに文化が必要か
・過去のオリンピック・パラリンピック大会での文化イベントの取組
・今、日本の若者が日本の文化を知るべき 5 つのこと
・文化を学べばいい大人になれるか、君はどんな大人になりたいか

8

国際スポーツにおける渉外とコミュニケーション

・国際スポーツにおける渉外とコミュニケーション
・選手団とのコミュニケーションから見る多様性
・なぜ、「 海外で学ぼう、働こう 」と思ったのか・「 経験 」を積むことの大切さ

9Society 5.0 におけるオリンピック・パラリンピックの役割（＊）

・オリンピック・パラリンピックが果たしてきた歴史的役割や変容
・Society5.0 について・Society5.0 におけるオリンピック・パラリンピックの意義
・変革を続ける社会へ私たちはどのように対応すべきか、必要なスキルとは・グローバルコミュニケーション087

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

講座名

講座のポイント

10

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック（ ＊ ）・学生時代、卒業後の経験について、スポーツ写真を撮るようになったきっかけ
・オリンピック・パラリンピックとの出会い、フォトグラファーになるまで・「 好きなこと 」を仕事にするためには・学生時代にやってみてほしいこと
・好きなことをみつけるには、人との出会い

11

世界とつながるオリンピック・パラリンピック

・メディア視点から考えるオリンピック・パラリンピック・スポーツだけではなく、過去大会との比較など多様な視点から注目される東京 2020 大会
・東京 2020 大会を通して生まれる日本と世界の新たなつながり
・国際的イベントを日本から発信する意義、そして世界から学ぶこと

ソーシャルメディア戦略とキャリア形成・東京 2020 組織委員会におけるソーシャルメディア運用
・メディア業務の醍醐味
・多様な国籍・人種のスタッフと働く上での心構え
・大学／大学院で習得した知識の仕事への活用
・偶発性と必然性をハンドリングしながらのキャリア形成13

オリンピック・パラリンピックと知的財産／弁護士の仕事

・オリンピック・パラリンピックの知的財産とは・知的財産は、オリンピック・パラリンピックの運営資金の源泉
・オリンピック・パラリンピックでは誰とどのようなな契約が結ばれているのか・スポンサー？マーケティング？ってどういうこと？
・ニセモノ対策として何をしているのか
・弁護士がオリンピック・パラリンピックでどんな仕事をしているのか

14

オリンピック・パラリンピックにおけるマーケティングの仕組みについて・なぜ、オリンピック・パラリンピックには、スポンサーからの資金提供が必要なのか・オリンピック・パラリンピックマーケティングの歴史的背景とその仕組み
・記者や広告代理店の仕事の意義
・将来へのポジティブな可能性と社会に貢献することとは

15

オリンピック・パラリンピックのマーケティング

・マーケティング概論
・スポーツマーケティング概論
・オリンピック・パラリンピックマーケティングの理論と実際・実際の事例に見るマーケティング権の実現
・公務員としてスポーツビジネスに関わることの意味

16

東京 2020 大会・マーケティング

・東京 2020 大会の理念、意義、概要
・東京 2020 大会のマーケティング
・学生にとって、就職先を選ぶということ
・学生時代の自分、今までのキャリアやスキルと今の仕事17

東京 2020 大会マーケティングとその活用

・東京 2020 大会マーケティングの概要
・東京 2020 大会における実践事例
・ブランド開発、管理について・マーケティングと行政運営のコラボレーションの検討
・東京 2020 大会後の東京

18

About the Olympic and Paralympic Games

・オリンピック・パラリンピックの概要
・スポーツイベントの運営方法
・競技運営の仕組み、構造
・オリンピック、パラリンピックを支える人たち（ ボランティア、技術役員など ）※本講義は、英語での実施になります。

19

Sports Organization Management

・スポーツ組織が確立される経緯、目的・スポーツ組織における戦略的経営と分析
・スポーツ組織での人材活用
・スポーツ組織と一般企業の違い※本講義は、英語での実施になります。

スポーツと社会・東京 2020 大会概要
・オリンピックとパラリンピックの歴史
・大学から現職までの経歴をベースとした体験談
・スポーツの力から学ぶこと
・今後のキャリア形成21

スポーツの力、オリンピックムーブメント

・近代オリンピックの成り立ち
・日本におけるオリンピックムーブメント
・ウエイトリフティング選手時代を振り返って
・選手引退後の新しいキャリアについて・スポーツ経験者から見る、オリンピックの楽しみ方

22

東京 2020 大会を通して考える『 スポーツの現場で働く 』ということ

・スポーツ産業でのキャリア紹介・東京 2020 大会に関わる仕事の紹介
・働く上で大事な『 理念 』『 未来 』そして『 現実 』
・スポーツの現場で働く、という意味
・スポーツの明日、みんなの明日

23

オリンピック・パラリンピックで実現する都市の成長と成熟

・なぜ、東京都は、開催に手を挙げたのか
・東京 2020 大会をきっかけに、変わる都市活動
・東京 2020 大会が都民にもたらすものとは・全国自治体との連携、日本に残したいレガシーとは

24「 復興オリンピック・パラリンピック 」について

・大会招致での提唱（ 東日本大震災からの復興 ）・スポーツの力とは・復興オリンピック・パラリンピックとは

25

パラリンピックとその先の共生社会について

・パラリンピックについて・アクセシビリティについいて・インクルージョン、共生社会について

1220（ ＊ ）の講座については、日本オリンピックアカデミー（ JOA ）からの派遣です。

088

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

出張講座プログラム 年度別実施一覧
№

大学名

実施日

テーマ

講師

2015 年度
1

亀田医療大学10 月 3 日2020 年東京オリンピック・パラリンピック競技大会の概要について雜賀真（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）2

デジタルハリウッド大学

10 月 16 日

2020 年東京オリンピック・パラリンピック競技大会の概要について雜賀真（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）3

東京富士大学10 月 27 日

イベント特講「 オリンピック・パラリンピック学 」

雜賀真（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）4大阪教育大学11 月 3 日

祝祭としてのスポーツ
活かすか

來田

享子（ JOA 理事、中京大学教授 ）オリンピックパラリンピックを教育にどう

5

豊橋創造大学11 月 4 日

東京オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて～学校教育における教材・スポーツの役割や実践的な取り組み～木村

華織（ JOA オリンピック教育研究委員、東海学園大学助教 ）6

鎌倉女子大学鎌倉女子短期大学部

11 月 14 日

1964 年大会は、戦後日本に何を残したか。2020 年大会は何を残
すのか。

佐野

慎輔（ JOA 理事、産経新聞特別記者兼論説委員 ）7

東京女子体育大学

1 月 23 日2020 年大会概要について雜賀真（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）8大阪大谷大学

2月6日

大阪大谷大学スポーツ健康学会
2020 年大会（ 東京オリンピック ）とスポーツ振興來田

享子（ JOA 理事、中京大学教授 ）

9

群馬大学

2 月 19 日

東京オリンピック・パラリンピック競技大会の概要について雜賀真（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）2016 年度
1

北陸大学

6 月 14 日

東京 2020 大会に向けたアンチドーピング対策

平井千貴（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部 ）2

フェリス女学院大学

6 月 21 日

オリンピック・パラリンピックとエンゲージメント

井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）3デジタルハリウッド大学

6 月 24 日

東京 2020 大会におけるアクセシビリティ

中南 久志（ 東京2020組織委員会大会準備運営第一局パラリンピッ
ク統括部 ）

4

デジタルハリウッド大学

7月6日

クーベルタンと嘉納治五郎 - 世界と日本のオリンピックの黎明期

後藤光将（ JOA 理事、明治大学政治経済学部准教授 ）5

実践女子大学7 月 11 日

国際理解とキャリア形成

大住

恒三（ 東京 2020 組織委員会総務局総合調整部 ）田原淳子（ JOA 理事、国士舘大学体育学部教授 ）6

デジタルハリウッド大学

7 月 12 日

近代オリンピックの歴史・近代オリンピックの理念 - オリンピズム
とは何か

7

北陸大学

7 月 20 日

オリンピックとマーケティング

小谷健（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局調整部 ）

8

東洋大学

7 月 23 日

東京 2020 大会の概要

小幡泰弘（ 東京 2020 組織委員会企画財務局企画部 ）

9

朝日大学

8 月 27 日

近代オリンピックの理念 - オリンピズムとは何か

近藤良享（ JOA 会員、中京大学スポーツ科学部教授 ）

10

朝日大学

9月3日

メディアとオリンピック

藤原 庸介（ JOA 副会長、日本オリンピック委員会理事、全日本柔道連盟理事 ）

11横浜市立大学9 月 17 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 ）

12

早稲田大学

10 月 4 日

オリンピック・パラリンピックの理念と意義

室伏広治（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局 ）

13

早稲田大学

10 月 11 日

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）14

東洋学園大学10 月 15 日

オリンピックとボランティア

舛本

直文（ JOA 理事 ）15

女子栄養大学10 月 15 日

近代オリンピックの理念 - オリンピズムとは何か結城和香子（ 読売新聞社東京本社編集委員 ）

16

早稲田大学

10 月 25 日

開催都市からみたオリンピック

戸谷泰之（ 東京都オリンピック・パラリンピック準備局 ）

17

東洋大学

10 月 28 日

オリンピック・パラリンピックとエンゲージメント

井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）18

帝京短期大学11 月 1 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 ）

19

江戸川大学

11 月 3 日

公益財団法人 東京オリンピック・パラリンピック競技大会の概要について（ 持続可能性の側面から ）田中 丈夫（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局持続可能性
部）

20

近畿大学

11 月 8 日

オリンピック・パラリンピックとイベント事業

栗原

裕二（ 東京 2020 組織委員会広報局事業部 ）21

女子栄養大学短期大学部

11 月 10 日

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

八島 和彦（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第二局会場マネジ
メント部 ）

22

亜細亜大学

11 月 10 日

オリンピック・パラリンピックとエンゲージメント

藤本

ルナ（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）

23

成蹊大学

11 月 11 日

近代オリンピックの歴史

和田浩一（ JOA 理事、フェリス女学院大学教授 ）24

帝京短期大学11 月 14 日

オリンピックとボランティア

塚本博（ JOA 会員 ）25

帝京短期大学11 月 24 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 ）

26

武蔵野大学

12 月 1 日

オリンピック・パラリンピックのマーケティングの法律問題

小谷健（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局調整部 ）

27

早稲田大学

12 月 13 日

東京 2020 大会に向けたアンチドーピング対策

平井千貴（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部 ）089

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

№

大学名

実施日

テーマ

講師

28

京都産業大学12 月 16 日

オリンピックと外交
オリンピック・パラリンピックとパブリック・ディプロマシー

29

実践女子大学12 月 17 日

東京 2020 大会の文化プログラム・教育プログラムについて

和田30

戸板女子短期大学

12 月 21 日

パラリンピックの理念・歴史・競技
オリンピックとボランティア

安藤 佳代子（ JOA 会員、立教大学コミュニティ福祉学部スポーツ
ウェルネス学科助教 ）31

大阪経済大学1 月 21 日

東京 2020 文化プログラム・教育プログラム

堀 和憲（ 東京 2020 組織委員会企画財務局アクション＆レガシー
部）

32

武蔵野大学

1 月 24 日

東京 2020 大会のセキュリティ対策の実際

今井

勝典（ 東京 2020 組織委員会警備局 ）33

東京女子体育大学・東京女子
体育短期大学2 月 25 日

オリンピックのマーケティング

小谷健（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局調整部 ）小野日子（ 東京 2020 組織委員会広報局 ）浩一（ JOA 理事、フェリス女学院大学教授 ）2017 年度
1

十文字学園大学

5 月 10 日

オリンピックとエンゲージメントイベント

栗原裕二（ 東京 2020 組織委員会広報局事業部 ）2

十文字学園大学

5 月 17 日

オリンピックと参画プログラム栗原

裕二（ 東京 2020 組織委員会広報局事業部 ）

3

摂南大学

5 月 18 日

文化オリンピアード來田

京子（ JOA 理事・中京大学教授 ）

4

成蹊大学

5 月 27 日

近代オリンピックの理念

佐野慎輔（ JOA 理事 ）- オリンピズムとは何か -

5

玉川大学

6月7日

東京 2020 大会におけるテクノロジー

古庄 裕司（ 東京 2020 組織委員会テクノロジーサービス局情報シ
ステム部 ）

6北陸大学

6 月 13 日

東京 2020 大会に向けたアンチ・ドーピング対策

平井 千貴（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局医療サービ
ス部 ）

7

一橋大学

6 月 15 日

東京 2020 大会と持続可能性西中隆（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局 ）8

東京外国語大学

6 月 21 日

パラリンピック / アクセシビリティ

仲前 信治（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括部 ）9

成蹊大学

6 月 28 日

文化オリンピアード

橘 晃嗣（ 東京 2020 組織委員会企画財務局アクション＆レガシー部）

10

デジタルハリウッド大学

6 月 30 日

パラリンピック / アクセシビリティ中南

久志（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局 ）11

東京外国語大学

7月5日

オリンピックとボランティア

舛本

直文（ JOA 副会長 ）12慶応義塾大学

7月5日

東京 2020 への国民参画（ エンゲージメント ）井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）13

フェリス女学院大学

7 月 18 日

文化オリンピアード

堀 和憲（ 東京 2020 組織委員会企画財務局アクション＆レガシー
部）

14

東洋大学

7 月 22 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 ）15

女子栄養大学7 月 31 日

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

澤崎

道男（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部 ）16

東京外国語大学

7 月 31 日

古代オリンピックの歴史と精神

真田久（ JOA 副会長、筑波大学教授 ）17

東京外国語大学

8月1日

パラリンピックの理念と歴史

田中暢子（ JOA 会員、桐蔭横浜大学准教授 ）18

東京外国語大学

8月2日

オリンピックと環境田原淳子（ JOA 理事、国士舘大学教授 ）19

東京外国語大学

8月3日

オリンピックと報道

結城和香子（ JOA 会員 ）20

東京外国語大学（ 東京都 ）8月4日

東京 2020 大会のトピック

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）

21

一橋大学

8 月 10 日

オリンピックとマーケティング

池松 州一郎（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局ブランド管
理部 ）

22

女子栄養大学短期大学部

8 月 30 日

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

飯野 淳（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第二局会場マネジメ
ント部 ）

23

愛知大学

9 月 10 日

オリンピックとボランティア

塚本博（ JOA 会員 ）24

上野学園大学10 月 4 日

文化プログラムの変遷と現状舛本

直文（ JOA 副会長 ）

25

亜細亜大学

10 月 5 日

東京 2020 大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）26

東京家政大学10 月 19 日

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供山田

和明（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部 ）27

デジタルハリウッド大学

10 月 24 日

東京 2020 への国民参画（ エンゲージメント ）井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）28

東京外国語大学

10 月 25 日

東京 2020 大会と持続可能性

田中 丈夫（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局持続可能性部）

29

情報セキュリティ大学院大学

10 月 26 日

東京 2020 大会におけるテクノロジー
東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策

舘 剛司（ 東京 2020 組織委員会テクノロジーサービス局 ）中西 克彦（ 東京 2020 組織委員会警備局サイバー攻撃対処部 ）30

和洋女子大学10 月 30 日

パラリンピックの競技

田中

暢子（ JOA 会員 ）

31

成蹊大学

10 月 30 日

東京 2020 大会に向けたアンチ・ドーピング対策

平井 千貴（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局医療サービ
ス部 ）

32

琉球大学

11 月 1 日

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

澤崎

090

道男（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局大会計画部 ）東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

№

大学名

実施日

テーマ

講師

33

デジタルハリウッド大学

11 月 1 日

パラリンピック / アクセシビリティ中南

久志（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室 ）

34

成蹊大学

11 月 10 日

メガスポーツイベント開催を契機に地域の課題解決、創生を考える

村里

敏彰（ 東京 2020 組織委員会国際局 ）35

フェリス女学院大学

11 月 16 日

東京 2020 大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）36

東京家政大学11 月 16 日

オリンピックとジェンダー田原淳子（ JOA 理事、国士舘大学教授 ）

37

玉川大学

11 月 30 日

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策中西

克彦（ 東京 2020 組織委員会警備局サイバー攻撃対処部 ）38

東京家政大短期大学部

12 月 2 日

パラリンピック / アクセシビリティ

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括部 ）39

デジタルハリウッド大学

12 月 6 日

東京 2020 大会におけるテクノロジー

井上 淳也（ 東京 2020 組織委員会テクノロジーサービス局情報基
盤部 ）

40

早稲田大学

12 月 7 日

オリンピックの社会科学的・人文学的検討

手島

浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）

41

成蹊大学

12 月 13 日

ホストタウン構想と地方自治体

望月

敏夫（ JOA 理事 ）42

戸板女子短期大学

12 月 13 日

オリンピックとボランティア

塚本博（ JOA 会員 ）43

東京外国語大学

12 月 20 日

オリンピックとジェンダー荒井啓子（ JOA 専務理事 ）44

デジタルハリウッド大学

1 月 11 日

ホストタウン構想と地方自治体雜賀真（ JOA 会員 ）45

東京外国語大学

1 月 17 日

オリンピックと政治・外交望月敏夫（ JOA 理事 ）

46

駿河台大学

3 月 23 日

オリンピックのマーケティング

小谷健（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局調整部 ）敏夫（ 元駐ギリシア大使 / 日本オリンピックアカデミー理事 ）2018 年度
1

成蹊大学

5 月 16 日

オリンピックと政治・外交

望月

2

筑波大学

6月4日

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

飯野 淳（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第二局選手村マネジ
メント部 ）

3

上野学園大学

6月6日

東京 2020 への参加の仕方（ エンゲージメント ）井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）

4

玉川大学

6 月 11 日

東京 2020 大会におけるテクノロジー

吉田 忠城（ 東京 2020 組織委員会テクノロジサービス局ベニュー
テクノロジー部 ）5

法政大学

6 月 18 日

パラリンピック / アクセシビリティ

仲前 信治（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括部 ）6

東京成徳大学6 月 22 日

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

丸山 玄（ 東京 2020 組織委員会大会大会準備運営第一局飲食サー
ビス部 ）

7

早稲田大学

6 月 25 日

川渕三郎キャプテン企画

室伏早稲田 2020 講演会

広治（ 東京 2020 組織委員会スポーツディレクター）

8

女子栄養大学

7月2日

オリンピック・パラリンピックにおける飲食提供

丸山 玄（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局飲食サービス
部）

9

北陸大学

7月4日

東京 2020 大会におけるアンチ・ドーピング対策

平井 千貴（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第一局医療サービ
ス部 ）

10

法政大学

7月9日

ダイバーシティー＆インクルージョン

小川 一郎（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第二局会場サービ
ス部 ）

11

尚絅学院大学7 月 21 日

オリンピックとボランティア

塚本博（ NPO 法人日本オリンピックアカデミー会員 ）

12

立教大学

7 月 21 日

イベント紹介・参画プログラム・認証事業

栗原裕二（ 東京 2020 組織委員会広報局事業部 ）13

九州大谷短期大学

8月6日

イベント紹介・参画プログラム・認証事業

栗原裕二（ 東京 2020 組織委員会広報局事業部 ）

14

多摩大学

9 月 27 日

東京 2020 への参加の仕方（ エンゲージメント ）井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局 ）15

東京家政大学10 月 4 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 / 東京都職員信用組合専務理事 ）

16

多摩大学

10 月 4 日

東京 2020 参画プログラム

井上

利彦（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）

17

多摩大学

10 月 10 日

東京 2020 参画プログラム

星野 陽子（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー
部）

18

亜細亜大学

10 月 11 日

東京 2020 大会の準備状況

荏原哲生（ 東京 2020 組織委員会企画財務局企画部 ）19

芝浦工業大学10 月 15 日

東京 2020 への参加の仕方（ エンゲージメント ）近藤聖（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）20

芝浦工業大学10 月 19 日

オリンピックとボランティア雜賀真（ JOA 会員 / 東京都福祉保健財団 ）21

芝浦工業大学10 月 19 日

オリンピックとボランティア

塚本博（ JOA 会員 / 上毛新聞社編集局編集部主事 ）

22

玉川大学

10 月 25 日

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策加納暢之（ 東京 2020 組織委員会警備局サイバー攻撃対処部 ）23

情報セキュリティ大学院大学

11 月 8 日

東京 2020 大会に向けたサイバーセキュリティ対策加納暢之（ 東京 2020 組織委員会警備局サイバー攻撃対処部 ）国際交流への招待

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会員）

24

フェリス女学院大学

11 月 15 日

091

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

№
25

大学名
早稲田大学

実施日
11 月 15 日

テーマ

講師

東京 2020 大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局長 ）26

立教大学・東日本国際大学

11 月 24 日

イベント紹介・参画プログラム・認証事業

栗原 裕二（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション＆レガシー
部）

27

杏林大学

11 月 27 日

東京 2020 大会と持続可能性（ サステナビリティ）

荒田有紀（ 東京 2020 組織委員会総務局持続可能性部 ）28

尚絅学院大学12 月 1 日

パラリンピック / アクセシビリティ中南

久志（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室 ）29

東京家政大学短期大学部

12 月 8 日

パラリンピック / アクセシビリティ

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括部 ）30

東京外国語大学

12 月 12 日

パラリンピック / アクセシビリティ

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括部 ）31

戸板女子短期大学

12 月 12 日

オリンピックとボランティア

雜賀 真（ JOA 会員 / 元東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会チーフコンプライアンス・オフィサー総務局長 ）32

女子栄養大学短期大学部

12 月 18 日

オリンピック・パラリンピックにおける選手村運営

飯野 淳（ 東京 2020 組織委員会大会準備運営第二局選手村マネジ
メント部 ）

33

成蹊大学

12 月 24 日

オリンピックと報道

藤原 庸介（ 日本オリンピック委員会理事 / 流通経済大学スポーツ
健康科学部准教授 ）34

東京外国語大学

1 月 16 日

東京 2020 大会の概要

手島35

熊本県立大学1 月 16 日

東京 2020 大会におけるテクノロジー

堀 賢治（ 東京 2020 組織委員会テクノロジーサービス局リザルト
システム部 ）

36

山梨学院大学1 月 17 日

近代オリンピックの歴史と理念 - オリンピズムとは何か

真田浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局長 ）久（ JOA 会員 / 筑波大学 ）37

四天王寺大学1 月 31 日

ファインダー越しに見るオリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会員）

38

山梨学院大学2 月 26 日

オリンピックとドーピング～選手の「 高潔性 」とは～

近藤

39

東京女子医科大学

2 月 28 日

オリンピックと政治・外交藤原 庸介（ 日本オリンピック委員会理事 / 流通経済大学スポーツ
健康科学部准教授 ）良享（ JOA 会員 / 中京大学 ）2019 年度
1

四天王寺大学

4月3日

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会
員）

2

玉川大学

5 月 28 日

情報システム・ネットワーク

田村

研輔（ 東京 2020 組織委員会警備局サイバー攻撃対処部 ）3

東京経済大学5 月 31 日

パラリンピックの理念・歴史

安藤 佳代子（ 日本福祉大学スポーツ科学部助教 / 日本オリンピッ
ク・アカデミー所属 ）4

十文字学園女子大学

6月5日「 NIPPON

栗原 裕二（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション＆レガシー
部）

5

北陸大学

6 月 10 日

アンチドーピング

平井千貴（ 東京 2020 組織委員会大会運営局医療サービス部 ）6

上野学園大学6 月 12 日

オリンピックの名選手たち木村華織（ 東海学園大学講師 /JOA 会員 ）フェスティバル 」

7

法政大学

6 月 13 日

パラリンピック・アクセシビリティ

仲前 信治（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）8

法政大学

6 月 20 日

ダイバーシティ & インクルージョン

小川

9

実践女子大学

7月5日

パラリンピック・アクセシビリティ

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）

10

早稲田大学

7 月 26 日

パラリンピック・アクセシビリティ

中南一郎（ 東京 2020 組織委員会大会運営局会場サービス部 ）久志（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室 ）

11

朝日大学

7 月 31 日

参画プログラム

星野 陽子（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー部）

12

女子栄養大学7 月 31 日

飲食

高梨淳子（ 東京 2020 組織委員会大会運営局飲食サービス部 ）13

女子栄養大学短期大学部

8 月 26 日飲食石井あかね（ 東京 2020 組織委員会大会運営局飲食サービス部 ）14

日本ウェルネススポーツ大学

9月8日

東京 2020 大会の概要

荏原哲生（ 東京 2020 組織委員会企画財務局企画部 ）15

日本ウェルネススポーツ大学

9 月 14 日

オリンピックの名選手たち

佐野 慎輔（ 日本オリンピックアカデミー理事 / 産経新聞客員論説
委員 ）

16

日本ウェルネススポーツ大学

9 月 15 日

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会
員）

17

法政大学

10 月 7 日

ドーピング

近藤

良享（ 名古屋学院大学教授 /JOA 会員 ）18

東京外国語大学

10 月 9 日

持続可能性（ サステナビリティ）

荒田有紀（ 東京 2020 組織委員会総務局持続可能性部 ）

19

立教大学

10 月 11 日

マーケティング

栗原 裕二（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局ブランド管理部）

20

東京外国語大学

10 月 16 日

レガシー

結城

和香子（ 読売新聞 /JOA 会員 ）

21

早稲田大学

10 月 16 日

東京 2020 大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）22

東京外国語大学

10 月 23 日

人権

建石

真公子（ 法政大学 /JOA 会員 ）ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会
員）

23

早稲田大学

10 月 23 日

092

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

№

大学名

実施日

テーマ

講師

24

玉川大学

10 月 24 日

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会員）

25

東京家政大学短期大学部

11 月 2 日

パラリンピック・アクセシビリティ

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）26

フェリス女学院大学

11 月 7 日

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会員）

27

東京外国語大学

11 月 13 日

平和運動

舛本

直文（ 首都大学東京 /JOA 会員 ）

28

亜細亜大学

11 月 28 日

東京 2020 大会の概要

太田健司（ 東京 2020 組織委員会企画財務局企画部 ）29

東京外国語大学

12 月 4 日

環境

大津克哉（ 東海大学 /JOA 会員 ）30

戸板女子短期大学

12 月 4 日

ファインダー越しに見るオリンピックとパラリンピック

竹見 修吾（ フォトグラファー / 日本オリンピック・アカデミー会
員）

31

亜細亜大学

12 月 5 日

マーケティング小谷健（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局調整部 ）

32

亜細亜大学

12 月 12 日

飲食

渡邉剛史（ 東京 2020 組織委員会大会運営局飲食サービス部 ）

33

朝日大学

12 月 19 日

パラリンピックの理念・歴史安藤佳代子（ 日本福祉大学 /JOA 会員 ）34

東京外国語大学

1月8日

オリンピック関連産業

佐野 慎輔（ 日本オリンピックアカデミー理事 / 産経新聞客員論説
委員 ）

35

山梨学院大学

1月9日

ジェンダー

新井

喜代加（ 松本大学 / 日本スポーツとジェンダー学会会員 ）36

東京外国語大学

1 月 15 日

東京 2020 大会の概要

手島浩二（ 東京 2020 組織委員会総務局 ）

37

亜細亜大学

1 月 16 日

空港

堤俊哉（ 東京 2020 組織委員会輸送局出入国部 ）2020 年度
1

大阪経済大学6 月 23 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）2

実践女子大学7 月 28 日

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック

竹見

脩吾（ フォトグラファー / オリンピックアカデミー会員 ）3

戸板女子短期大学

8月6日

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック

竹見

脩吾（ フォトグラファー / オリンピックアカデミー会員 ）

4

早稲田大学

10 月 7 日

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック

竹見

脩吾（ フォトグラファー / オリンピックアカデミー会員 ）5

西日本短期大学

10 月 20 日

オリンピック・パラリンピックと私

新山美紗子（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）

6

佛教大学

10 月 29 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）7

早稲田大学

11 月 4 日

世界とつながるオリンピック・パラリンピック

一色

8

法政大学

11 月 12 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）9

青山学院大学11 月 18 日

ソーシャルメディア戦略とキャリア形成

永田崇典（ 東京 2020 組織委員会広報局広報部 ）到（ 東京 2020 組織委員会広報局企画制作部 ）10

大阪経済大学11 月 19 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）11中央大学

11 月 24 日

スポーツと社会谷口晃親（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）

12

亜細亜大学

11 月 26 日

国際スポーツにおける渉外とコミュニケーション

川部亮子（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）13

白百合女子大学

12 月 2 日

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック

竹見

脩吾（ フォトグラファー / オリンピックアカデミー会員 ）古賀 徹郎（ 東京 2020 組織委員会マーケティング局セールスプラ
ンニング部 ）

14

亜細亜大学

12 月 3 日

オリンピック・パラリンピックにおけるマーケティングの仕組みについて

15

福岡教育大学12 月 4 日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）

16

中央大学

12 月 4 日

オリンピック・パラリンピックと私

新山美紗子（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）17

福岡教育大学12 月 8 日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）18

福岡教育大学12 月 8 日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）

19

上智大学

12 月 8 日

東京 2020 大会と持続可能性杉本信幸（ 東京 2020 組織委員会総務局持続可能性部 ）

20

早稲田大学

12 月 9 日

東京 2020 大会と選手村飯野淳（ 東京 2020 組織委員会大会運営局選手村マネジメント部 ）

21

成蹊大学

12 月 10 日「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成

加藤 貴也（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー
部）

22

亜細亜大学

12 月 10 日

東京 2020 大会を通して考える『 スポーツの現場で働く』ということ西尾圭五（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技計画部 ）232020 学生連携プロジェクト
BRidGe12 月 10 日

特別講座

高谷

正哲（ 東京 2020 組織委員会スポークスパーソン ）24

桃山学院大学12 月 11 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）093

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

№
25

大学名
青山学院大学

実施日

テーマ

講師

12 月 16 日

オリンピック・パラリンピックにおけるアンチ・ドーピング活動

平井千貴（ 東京 2020 組織委員会大会運営局医療サービス部 ）26

東京家政大学短期大学部

12 月 17 日

パラリンピックとその先の共生社会について

犬島 朋子（ 東京 2020 組織委員会パラリンピック統括室パラリン
ピック統括課 ）27

上智大学

12 月 20 日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念

28

実践女子大学12 月 22 日

ダイバーシティ & インクルージョン

茅29

福岡教育大学12 月 25 日

オリンピック・パラリンピックと私

新山美紗子（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）30

福岡教育大学12 月 25 日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）31

福岡教育大学

1月5日「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成

加藤 貴也（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー
部）

32

早稲田大学

1月6日

オリンピック・パラリンピックと知的財産／弁護士の仕事

五十嵐

33

実践女子大学1月8日

スポーツと社会谷口晃親（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）34

福岡教育大学1月8日

スポーツの力、オリンピックムーブメント

知念令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）35

福岡教育大学

1月8日「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成

加藤 貴也（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー部）

36

実践女子大学1 月 12 日「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成

加藤 貴也（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー部）

37

福岡教育大学1 月 12 日「 オリンピック・パラリンピック文化 」から学ぶキャリア形成

加藤 貴也（ 東京2020組織委員会企画財務局アクション&レガシー部）

38

白百合女子大学

1 月 14 日

スポーツと社会谷口晃親（ 東京 2020 組織委員会国際局 NOC/NPC 部 ）39

実践女子大学1 月 19 日

ソーシャルメディア戦略とキャリア形成

永田到（ 東京 2020 組織委員会広報局企画制作部 ）40

福岡教育大学1 月 22 日

オリンピック・パラリンピックにおけるアンチ・ドーピング活動

平井千貴（ 東京 2020 組織委員会大会運営局医療サービス部 ）41

東京家政大学1 月 28 日

ファインダー越しに見るオリンピック・パラリンピック

竹見

脩吾（ フォトグラファー / オリンピックアカデミー会員 ）094

令子（ 東京 2020 組織委員会スポーツ局競技運営部 ）和子（ 東京 2020 組織委員会総務局人事部 ）敦（ 東京 2020 組織委員会総務局法務部 ）東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

東京 2020 参画プログラム アクション申請一覧
No

組織・団体名アクション名分野

2016 年度
001

東京藝術大学コンサート・シンポジウム「 それぞれの美 」 Sports Arts Science

文化

002

聖マリアンナ医科大学

初期臨床研修プログラム「 スポーツ医学コース 」

教育

003

聖マリアンナ医科大学

第 21 回マリアンナ筋力アップ教室

スポーツ ･ 健康004

大阪教育大学

ジェンダーとセクシュアリティ

教育

005

大阪教育大学

スポーツ科学論特論 III

教育

006

大阪教育大学

生涯教育計画論 I

教育007

大阪教育大学

生涯スポーツ論

教育008

大阪教育大学

平和のための教育

教育009

大阪教育大学

現場に活かすスポーツ実践論

教育

010

大阪教育大学

社会教育課題研究 A

教育

011

大阪教育大学

体育史特論

教育

012

大阪教育大学

スポーツ文化論

教育013

大阪教育大学

課題研究 I

教育014

国立大学法人大阪大学

スポーツ研究イノベーション拠点形成事業（ SRIP ）ジャパン・スポーツ・サイバーフィジカルシステム（ JS-CPS ）構築

スポーツ ･ 健康015

フェリス女学院大学

クーベルタンの視点から文化プログラムについて学ぶ全学共通科目の実施

教育

016

聖マリアンナ医科大学

講義「 臨床スポーツ医学 」

教育

017

関西学院大学

人間福祉学部

スポーツ ･ 健康

018

聖マリアンナ医科大学

講義「 スポーツ科学 」

教育

019

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピックプロジェクト～スポーツ ･ 健康020

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピックプロジェクト～スポーツ ･ 健康

021

学校法人

夢の実現へ

スポーツ ･ 健康

022

玉川大学

アメリカ桜祭り公演「 TAIKO & DANCE 2017 」凱旋公演

スポーツ ･ 健康023

東京家政学院大学

東京 2020 応援教育プログラム（ ようい、ドン！）

教育

024

富士大学

富士大学スポーツ振興アカデミー

スポーツ ･ 健康025

聖マリアンナ医科大学

かわさき市民アカデミー地域協働講座 2017 年度 前期 スポーツ医学の意義と実践～シニアライフを豊かにする食と筋力アップトレーニング～

スポーツ ･ 健康026

大阪教育大学大学祭（ 5 月祭 ）でのぼりを掲出

教育

027

学校法人浪商学園

大体大 DASH プロジェクトシンポジウム「 大学が拓くハイパフォーマンスサポートとスポーツ振興 」

教育

028

法政大学

ブラインドサッカーから学ぶチームビルディング

スポーツ ･ 健康

029

東洋大学

東京 2020 応援プログラム030

山梨県立大学「 女姿三四郎 」と賞賛された女子柔道家 山口香先生教育講演会
会 「 2020 東京を考えるための効果的授業とは 」

031

仙台大学

第 3 回プラぞり大会～仙台大学開学 50 周年記念大会～

上智大学

障がい者スポーツ支援イベント
クラブ ）“ バリアを超えていこう！”

HEALTH ANGELS（ 切断者スポーツ

033

上智大学

障がい者スポーツ支援イベント
クラブ ）“ バリアを超えていこう！”

HEALTH ANGELS（ 切断者スポーツ

034

法政大学

インクルーシブデザインワークショップ体験会

教育

035

法政大学

ユニバーサルスポーツ・「 ボッチャ」体験教室

スポーツ ･ 健康036

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

037

早稲田大学

オリンピック・レガシー

教育

038

早稲田大学

オリンピック・レガシー

教育

039

法政大学

「 新しい防災 」と「 地域コミュニティの力を活かした復興まちづくり 」

復興

040

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

041

学校法人

昭和大学スポーツ運動科学研究所第 4 回学術発表会～東京 2020 大会に向けて～スポーツ ･ 健康042

実践女子大学第 3 回 JJ cup スポ GOMI 大会

持続可能性

043

法政大学

避難所体験～ Save Yourself ～

教育

044

法政大学

多言語音声翻訳アプリから学ぶ “ デジタル ” おもてなし

教育

045

植草学園短期大学

第1回

植草学園理事長杯争奪戦

千葉県特別支援学校ボッチャ選手権大会

スポーツ ･ 健康046

植草学園大学

第1回

植草学園理事長杯争奪戦

千葉県特別支援学校ボッチャ選手権大会

スポーツ ･ 健康047

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

048

玉川大学

光のヒーリングコンサート

文化

049

学校法人

第 23 回藤が丘地域連携フォーラム

街づくり

050

大阪教育大学大阪教育大学オープンキャンパスでのぼりを掲出

教育

051

東京有明医療大学

ビデオ映像を使ってケガに繋がる動きを観察してみよう！

スポーツ ･ 健康

052

学校法人

第 4 回あおば心臓リハビリ教室

スポーツ ･ 健康053

帝京平成大学

なでしこレジェンドとサッカーをしよう！

スポーツ ･ 健康054

実践女子大学

日本・タイ文化ふれあい交流講演会

文化

055

学校法人

昭和大学保健医療学部・スポーツ運動科学研究所市民公開講座

スポーツ ･ 健康

056

法政大学

東北被災地支援ボランティアツアー

復興

057

西日本工業大学

大学教育フォーラム in 北九州

058

聖マリアンナ医科大学

第 43 回日本整形外科スポーツ医学会学術集会
外傷の現状と課題 」

2017 年度

032

昭和大学

大阪体育大学

昭和大学

昭和大学

昭和大学

昭和大学

障害者スポーツ論～ 2018 年冬

最高の舞台へ挑むアイスホッケー選手たち～

設立記念

キックオフミーティング 「 大学スポーツの未来 」

学習支援講座

教育
第 2 回山梨県立大学 FD・SD 研修

教育
スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康

教育095

パネルディスカッション「 スポーツにおける頭頸部スポーツ ･ 健康東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名分野

059

国立大学法人 北海道大学「 スポーツグローバル教室―英語でスポーツを学ぼう―」プログラム

教育

060

群馬医療福祉大学

東京 2020 応援プログラム

教育

061

早稲田大学

早稲田スポーツフェスタ in 東伏見

062

学校法人

第 2 回昭和大学歯科病院スポーツ歯科外来マウスガードセミナー

スポーツ ･ 健康

063

上智大学

第 1 回 通訳ボランティア養成講座

教育

064

東洋大学

東洋大学全学総合科目オリンピック・パラリンピック講座―オリンピック・パラリンピックを哲学する―

教育

065

法政大学

日本初のユニバーサルシアターで学ぶバリアフリー映画入門講座

教育

066

聖マリアンナ医科大学

第 22 回マリアンナ筋力アップ教室

スポーツ ･ 健康067

大阪教育大学

ジェンダーとセクシュアリティ

教育

068

大阪教育大学

生涯学習概論教育069

大阪教育大学遊びとスポーツ

教育070

大阪教育大学

スポーツ競技力向上論

教育

071

大阪教育大学

スポーツ教育原理

教育

072

駒澤大学

駒澤大学スポーツフェスティバル in 玉川 2017スポーツ ･ 健康073

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

教育

074

東京大学

東京大学が海外に向けて提供する大規模公開オンライン講座（ MOOC ）における連携

教育

075

国立大学法人 北海道大学

ESD キャンパスアジア・パシフィック「 スポーツ文化研究交流 」プログラム

教育

076

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

077

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

078

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

079

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

080

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

081

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

082

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

083

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

084

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

085

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティ

Awareness Week 2017

教育

086

学校法人

第 5 回あおば心臓リハビリ教室

スポーツ ･ 健康087

東京有明医療大学

第 2 回 東京有明医療大学国際交流親善柔道大会

スポーツ ･ 健康088

帝京平成大学第 2 回 障がい者スポーツ応援フェア

スポーツ ･ 健康

089

城西大学

城西大学水田美術館企画展「 夢をかたちに、2020 年の主役たち 」－東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会開催を記念して－

教育

090

早稲田大学

川淵三郎企画「 早稲田 2020 」講演会

教育

091

敬愛大学

敬愛大学パラスポーツ交流会

スポーツ ･ 健康092

公立大学法人TMU2020 伝道講座Ⅱ

教育

093

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）観光英語 Welcome to Sendagaya

教育

094

上智大学

障がい者スポーツと国際協力の課題－東南アジア地域を中心にスポーツ ･ 健康095

聖マリアンナ医科大学

かわさき市民アカデミー地域協働講座～スポーツ科学とエクササイズ～

スポーツ ･ 健康

096

法政大学

車いすフェンシングから考えるパラスポーツの世界

スポーツ ･ 健康

097

中京大学

中京大学スポーツ・ミュージアム

文化

098

法政大学

法政大学ボッチャ体験教室

スポーツ ･ 健康099

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

100

学校法人

「 いつまでも元気で動けるために 」～自分の体を知ろう！対策を立てよう！～

スポーツ ･ 健康

101

北里大学

薬学生によるオリンピック・パラリンピックに向けた薬学講座

スポーツ ･ 健康102

国立大学法人山口大学

第 5 回山口大学ホームカミングデー

教育

103

国立大学法人山口大学

特別講演「 運動器とスポーツ 」

教育

104

国立大学法人山口大学

スリッパ卓球大会 in 山大スポーツ ･ 健康105

国立大学法人筑波大学「 高校生のためのオリンピック ･ パラリンピックボランティア講座 」

教育

106

武蔵野大学

武蔵野大学特別企画 みんなで 2020 年を考えよう～東京 2020 オリンピック、パラリンピックに向けた 1000 日前応援企画～

教育

107

武蔵野大学

武蔵野大学特別企画 みんなで 2020 年を考えよう～東京 2020 オリンピック、パラリンピックに向けた 1000 日前応援企画～

教育

108

東京有明医療大学

Hanada Athletic Trainer Symposium ～アスリートを支えるプロフェッショナルの流儀～

スポーツ ･ 健康109

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）観光英語 Welcome to Sendagaya

教育

110

大阪経済大学

関西から東京へ、熱い風をスポーツ ･ 健康111

大阪教育大学大学祭（ 11 月祭 ）でのぼりを掲出

教育

112

公立大学法人

首都大学東京みやこ祭

教育

113

上智大学

共生社会実現のヒントを掴もう！ボッチャ講演会・体験会

スポーツ ･ 健康114

国立大学法人鹿屋体育大学

東京 2020 応援プログラム

教育

115

公立大学法人

首都大学東京みやこ祭

116

鎌倉女子大学

鎌倉女子大学 2020 プロジェクト特別講演会

117

明治学院大学

ボッチャを体験しよう！

118

法政大学

競技活動やボランティア活動で成長する学生たち

119

学校法人

昭和大学

昭和大学

首都大学東京昭和大学

首都大学東京首都大学東京昭和大学

第6回

第 3 回チャレンジキッズフェスタ

スポーツ ･ 健康～国際的スポーツイベントで活躍するために～

Awareness Week 2017～「 今 」レガシー（ 遺産 ）を考える～2017 年度

後期

スポーツ医学の意義と実践

第 3 回プレ・オープン展示

スポーツフェス
特別公開講座・桑田真澄氏による野球教室

スポーツフェス

教育
教育
スポーツ ･ 健康～オリンピック・パラリンピックを契機として～あおば心臓リハビリ教室

スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康120

国立大学法人鹿屋体育大学

東京 2020 応援プログラム シンポジウム＜みんなプレーを楽しめる＞

サッカーによるダイバーシティの推進

121

東京有明医療大学

アスレティックトレーナーになるには

122

法政大学

サクラテラス調査隊～バリアフリー情報アプリで地域貢献～

街づくり

123

法政大学

みんなで遊ぼう子ども食堂ボランティア

教育～学生の為のアスレティックトレーナー入門～096

教育
スポーツ ･ 健康東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名124

学校法人佐野学園

125
126

神田外語大学アクション名分野

スポーツリベラルアーツ講座

教育

公立大学法人大阪府立大学

第 14 回三大学連携事業（ 公開講座 ）「 スマートエイジングとスポーツ 」

スポーツ ･ 健康

愛知大学

愛知大学スポーツビジネスセミナー

街づくり

127

東洋大学

創立 130 周年記念行事「 スポーツを哲学する

128

学校法人専修大学

支えるスポーツのフロントライン

129

大東文化大学

大東文化大学 TOKYO2020 キックオフイベントオリンピック・パラリンピックを考える

スポーツ ･ 健康

130

武蔵野大学

江東区民向け障害者スポーツ普及イベント

教育

131

法政大学

日本橋発！ボートで行く水の街東京清掃ボランティア

持続可能性

132

東洋大学

パラスポーツ DVD 上映会

スポーツ ･ 健康

133

東洋大学

パラスポーツ体験会

スポーツ ･ 健康134

共立女子大学・共立女子短期大学

共立女子大学・短期大学 2017 スポーツフォーラム

教育

135

淑徳大学

訪日外国人に大学生が制作した冊子「 日本人あるある 」を配布

文化

136

東洋大学

パラスポーツ体験会（ ボッチャ）

教育

137

関西学院大学関西学院大学×特定非営利活動法人 STAND 連携企画シンポジウム CHALLENGE FOR 2020
～パラリンピックで社会を変える～（ 仮 ）スポーツ ･ 健康

138

学校法人

昭和大学スポーツ運動科学研究所第 5 回学術研究発表会

スポーツ ･ 健康

139

法政大学

食べ物の銀行「 フードバンク 」～家庭にある缶詰貯金しませんか？～

持続可能性

140

法政大学

福島被災地スタディーツアー

復興

141

千葉大学

千葉大学ボッチャオープン、パラボラ研修会

スポーツ ･ 健康142

帝京平成大学東京 2020 応援プログラム

教育

143

法政大学

こども達に素敵なクリスマスをこども食堂ボランティア

教育

144

実践女子大学

女子大生フォーラム 2017

街づくり

145

千葉大学

千葉大学ボッチャオープン、パラボラ研修会

スポーツ ･ 健康

146

東洋大学

中学生陸上教室

スポーツ ･ 健康

147

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

148

東洋大学

パラスポーツ体験会（ ボッチャ）

教育

149

東京藝術大学

五大陸アーツサミット

教育

150

有明教育芸術短期大学

有明教育芸術短期大学151

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

152

実践女子大学

オリンピックについて考える

教育

153

横浜市立大学

創作紙芝居お披露目会

154

東京造形大学「 ふつう 」をつくったデザイナー

155

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）観光英語 Welcome to Sendagaya

教育

156

東京外国語大学

東京外国語大学主催講演シリーズ ‐ オリンピック・パラリンピックを考える

教育

157

横浜市立大学

創作紙芝居普及活動

文化158

旭川医科大学

旭川医科大学スポーツ医科学研究委員会市民講演会

スポーツ ･ 健康

159

東京有明医療大学

ランニング障害予防の為の身体評価

スポーツ ･ 健康

160

和光大学

和光大学地域連携研究センター主催シンポジウム「 地域におけるスポーツ教育の推進～オリパラ教育
において、大学、地域、アスリートが果たすべき役割～」

教育

161

明治学院大学

オリンピック・パラリンピックについて触れて、考えてみよう！

文化

162

東京有明医療大学

第 2 回スポーツ医科学フェスティバル

スポーツ ･ 健康163

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）観光英語 Welcome to Sendagaya

教育

164

東京有明医療大学

ランニング障害予防の為の身体評価

スポーツ ･ 健康

165

法政大学

岩手宮城被災地スタディーツアー

復興

166

千葉大学

学生団体おりがみ 2017 年度報告会

教育

167

東京医科歯科大学

TMDU SPORTS MEDICINE SYMPOSIUM 2018 ～多種職によるトータル医科学サポートを議論する
～

教育

168

中京大学

NPO 法人日本オリンピックアカデミー

教育

169

千葉大学

千葉大学ブラインドサッカー体験会

スポーツ ･ 健康

170

上智大学

第 2 回通訳・言語サービスボランティア養成講座～国際的スポーツイベントで活躍するために～

教育

171

横浜市立大学

創作紙芝居普及活動

文化172

大東文化大学

大東文化大学 TOKYO 2020 アスリートセミナー

スポーツ ･ 健康173

国立大学法人筑波大学

筑波大学

障害者スポーツ支援・障害者支援ボランティア養成講座

教育

174

国立大学法人筑波大学

筑波大学

障害者スポーツ支援・障害者支援ボランティア養成講座

教育

175

国立大学法人筑波大学

筑波大学

障害者スポーツ支援・障害者支援ボランティア養成講座

教育

176

流通経済大学

流通経済大学「 東京 2020 応援プログラム（ オールジャパン・世界への発信 ）」キックオフイベント

オールジャパン ･ 世界への発信

177

大阪教育大学

スポーツ科学論特論 III

教育

178

大阪教育大学

生涯スポーツ論

教育179

大阪教育大学

現場に活かすスポーツ実践論

教育

180

大阪教育大学

社会教育課題研究 A

教育

181

大阪教育大学

体育史特論

教育

182

大阪教育大学

体育史

教育

183

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康184

流通経済大学

流通経済大学 RKU 東京 2020 応援プログラム「 日本知的障がい者サッカー連盟日本代表とのトレーニングマッチ 」

スポーツ ･ 健康

185

聖マリアンナ医科大学

第 23 回マリアンナキンリョクアップ教室

スポーツ ･ 健康

186

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語 ）

教育

187

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

188

実践女子大学

英語教育テキスト「 Jissen Joshi English Support Handbook 」作成と利用

オールジャパン ･ 世界への発信

昭和大学～ TOYO SPORTS VISION ～」教育
教育

障がい者スポーツチャレンジ 2017 in KOTO

帝京平成大学×帝京平成スポーツアカデミー公開講座

東京 2020 大会学生ボランティア募集
ボランティアの視点から

教育

文化
桑澤洋子

活動と教育の軌跡

第 5 回ユース・セッション in 中京

教育2018 年度

097

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名分野

189

実践女子大学

英語教育テキスト「 Jissen Joshi English Support Handbook 」作成と利用

オールジャパン ･ 世界への発信

190

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

191

明治大学

パラリンピックスポーツ

スポーツ ･ 健康

192

駒澤大学

学長課外特別講座

教育

193

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康194

流通経済大学

流通経済大学・JICA 大学連携ボランティア報告会－インドネシアにおけるラグビーを通じた国際協力－

スポーツ ･ 健康

195

多摩大学

第 1 回多摩大スポーツフェスティバル

スポーツ ･ 健康

196

横浜市立大学

創作紙芝居普及活動

文化

流通経済大学

流通経済大学スポーツ健康科学部膳法ゼミ「 食事改善と運動の習慣化による適切な生活習慣改善法を習得しよう 」

スポーツ ･ 健康198

流通経済大学

流通経済大学スポーツ健康科学部生方ゼミ「 自身オリジナル・スポーツメンタルトレーニングを構築
し、競技力・指導力向上の術を体感・習得しよう！」

スポーツ ･ 健康

199

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語 ）

教育

200

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

201

早稲田大学

川淵三郎企画「 早稲田 2020 」講演会

教育

202

千葉大学

千葉大学パラスポーツ交流会

スポーツ ･ 健康

203

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

204

法政大学

富士見坂庭園に救助犬がやってくる！ ～ふれあいから学ぶ犬との共生～

教育

205

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

206

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

207

法政大学

法政大学富士山外来植物駆除ツアー

持続可能性

208

東洋大学

東京 2020 応援プログラム

教育

209

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語 ）

教育

210

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

211

法政大学

多様な人々をデザインプロセスの上流から巻き込む インクルーシブデザインワークショップ体験会

教育

212

東海大学

スポーツボランティア研修会

教育

213

横浜市立大学

スポーツボランティアセミナー

スポーツ ･ 健康

214

学校法人

第7回

スポーツ ･ 健康

215

法政大学

216

学校法人佐野学園

217

197

昭和大学

体験＆交流会

学習支援講座あおば心臓リハビリ教室

法政第大学ボッチャ体験教室～神田すずらん祭り～

スポーツ ･ 健康

ボランティアシンポジウム～平昌から東京へ～

教育

上智大学

ユニバーサルマナー実践！体験を通して考える共生社会

教育

218

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

219

法政大学

猫たちに会いに行こう！～保護猫カフェで学ぶ動物愛護ツアー～

教育

220

法政大学

ブラインドサッカーから学ぶチームビルディング

スポーツ ･ 健康221

流通経済大学

流通経済大学「 東京 2020 応援プログラム「 講演スポーツボランティア東京 2020 」オリンピックに向けて 」

オールジャパン ･ 世界への発信

222

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

223

法政大学

料理 de 難民を知ろう～世界の郷土料理づくり体験～

教育

224

流通経済大学

流通経済大学RKU東京2020応援プログラム「 ブラインドサッカー日本代表とのトレーニングキャンプ 」 スポーツ ･ 健康

225

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語 ）

教育

226

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

227

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

228

実践女子大学2018 実践女子大学

スポーツ ･ 健康

229

法政大学

東京メトロ飯田橋駅ボランティア

街づくり

230

学校法人佐野学園

筑波大学×神田外語大学

教育

231

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

232

東京外国語大学

平昌大会ボランティアに参加した本学学生による報告会

教育

233

法政大学

グリーンツーリズムによる被災地の地域コミュニティの形成促進

234

流通経済大学

流通経済大学東京2020応援プログラム「 パラスポーツにおける共生社会
ルボール 」

235

法政大学

あの子の気持ち - 疑似体験を通して発達障害を理解しよう

教育

236

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

237

法政大学

学んで遊ぼうこども食堂ボランティア

教育

238

学校法人佐野学園

筑波大学×神田外語大学

教育

239

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

240

法政大学

会話の見える化アプリ体験！～音声認識＆多言語翻訳で会話をリアルタイム表示～

教育

241

東海大学

3.11 生活復興支援プロジェクト

復興

242

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

243

法政大学

都市と地域とをつなぐ銀座ミツバチボランティア

持続可能性

244

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

245

法政大学

法政大学ボッチャ体験教室

スポーツ ･ 健康

246

東海大学

キャンパスストリートプロジェクト【 申請取消 】

文化

247

学校法人

昭和大学スポーツ運動科学研究所第 6 回学術研究発表会

スポーツ ･ 健康248

実践女子大学

第4回

持続可能性

249

法政大学

避難所体験～東北大震災から学んだこと～

教育

250

大東文化大学第三回 大東文化大学 TOKYO 2020 キックオフイベント〜オリンピック・パラリンピックに参加しよう，スポーツイベントとボランティア～

スポーツ ･ 健康

神田外語大学

神田外語大学

昭和大学

神田外語大学

スポーツのためのクッキングトレーニング
国際スポーツ・ボランティア人財育成プログラム

復興
視覚障害者スポーツ・ゴー

国際スポーツ・ボランティア人財育成プログラム

JJ cup スポ GOMI 大会

098

スポーツ ･ 健康東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名

251

多摩大学

252

公立大学法人

首都大学東京アクション名分野

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

TMU2020 伝道講座Ⅲ

教育
文化

253

女子美術大学

女子美術大学・ラフバラ大学 合同リサーチプロジェクト～オリンピックと文化：過去・現在・未来・つながり～

254

法政大学

地域のこどもたちにパラスポーツを知ってもらおう

スポーツ ･ 健康

255

女子美術大学

女子美術大学・ラフバラ大学 合同リサーチプロジェクト～オリンピックと文化：過去・現在・未来・つながり～

文化

256

法政大学

見えないけど見えている？ゴールボール体験教室

スポーツ ･ 健康257

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

258

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

259

学校法人専修大学

CLEAN TOWN 2018

街づくり

260

学校法人専修大学

CLEAN TOWN 2018

街づくり

261

学校法人専修大学

CLEAN TOWN 2018

街づくり

262

東海大学

東海大学ラグビーフットボール部丹沢祭【 申請取消 】

スポーツ ･ 健康

263

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

264

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康265

流通経済大学

流通経済大学東京 2020 応援プログラム “ 超 ” ポジティブな夢の叶え方

スポーツ ･ 健康266

芝浦工業大学

芝浦工業大学公開講座

教育

267

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康268

東京家政学院大学

東京 2020 応援教育プログラム（ ようい、ドン！）

教育

269

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 春学期 ）スポーツ ･ 健康

270

女子美術大学

女子美術大学・ラフバラ大学 合同リサーチプロジェクト～オリンピックと文化：過去・現在・未来・つながり～

文化

271

上智大学

【 Tokyo 2020 2 Years to Go ! 】オリンピック・パラリンピックに関する上智大学周辺マップ

オールジャパン ･ 世界への発信

272

東洋大学

ブラインドマラソン体験会

持続可能性

273

学校法人

第8回

スポーツ ･ 健康

274

法政大学

富士見わんぱくひろばでおこなう こども音楽ボランティア

教育

275

国立大学法人筑波大学

ダイバーシティで未来をえがく

教育

276

学校法人佐野学園

第 6 回全国外大連携プログラム通訳ボランティア育成セミナー

教育

277

玉川大学

大学生・高校生の為の玉川大学公開講座 ～オリンピック・パラリンピックへの学生の関わり及びオ
リンピック・パラリンピックと観光人材の育成～

教育

278

国立大学法人筑波大学

障害者スポーツボランティア・リーダー養成講座

教育

279

国立大学法人筑波大学

障害者スポーツボランティアとビジネスリーダーから学ぶ講座

280

流通経済大学龍ヶ崎市×流通経済大学「 中高齢者における寝たきり・生活習慣病予防のための運動支援 」

スポーツ ･ 健康

281

学校法人

第 3 回昭和大学歯科病院スポーツ歯科外来 マウスガードセミナー

スポーツ ･ 健康

282

東洋大学

TOYO2020 プロジェクト～英国・ボーンマス大学との連携講座～

教育

283

実践女子大学

英語教育テキスト「 Jissen Joshi English Support Handbook 」作成と利用

オールジャパン ･ 世界への発信

284

実践女子大学

英語教育テキスト「 Jissen Joshi English Support Handbook 」作成と利用

オールジャパン ･ 世界への発信

285

実践女子大学2018 実践女子大学

スポーツ ･ 健康286

聖マリアンナ医科大学

第 24 回マリアンナ筋力アップ教室

スポーツ ･ 健康287

学校法人佐野学園

筑波大学×神田外語大学

教育

288

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康289

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

290

法政大学

JAPAN パラバドミントン国際大会 2018 観戦ツアー

スポーツ ･ 健康291

学校法人佐野学園

筑波大学×神田外語大学

教育

292

大阪教育大学遊びとスポーツ

教育293

大阪教育大学

スポーツコーチング論

教育

294

大阪教育大学

スポーツ教育原理

教育

295

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

296

東京大学

東京大学が海外に向けて提供する大規模公開オンライン講座（ MOOC ）における連携

教育

297

中京大学

八事いきいきアカデミー

スポーツ ･ 健康

298

駒澤大学

駒澤大学スポーツフェスティバル in 玉川 2018スポーツ ･ 健康

299

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康300

学校法人獨協学園獨協大学

みんなでつくろう！つまようじアート ！！

教育

301

国立大学法人筑波大学

Diversity Week 2018

教育

302

大妻女子大学、大妻女子大学短期大学部

2018 CHALLENGE WALKING ～ Aiming for a vibrant TAMA 5 campus ! ～スポーツ ･ 健康

303

大妻女子大学、大妻女子大学短期大学部

2018 CHALLENGE WALKING ～ Aiming for a vibrant TAMA 5 campus ! ～スポーツ ･ 健康

304

宮城大学

宮城大学事業構想学研究科特別講義

教育

305

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

306

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

307

法政大学

風景を言葉で描写するユニバーサルシアター音声ガイド制作体験教室

教育

308

駒澤大学

学長課外特別講座

教育309

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

310

公立大学法人

首都大学東京

教育

311

東京大学

東京大学ホームカミングデイ 特別フォーラム『「 身体（ からだ ）」と「 こころ 」のフロンティアに挑む（ 仮 ）』スポーツ ･ 健康

312

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

313

敬愛大学

敬愛大学パラスポーツ交流会

スポーツ ･ 健康

昭和大学

神田外語大学

昭和大学

神田外語大学

神田外語大学首都大学東京あおば心臓リハビリ教室

ダイバーシティ＆インクルージョン集中

スポーツのためのクッキングトレーニング
第 4 回国際スポーツ・ボランティア人財育成プログラム

第 4 回国際スポーツ・ボランティア人財育成プログラム

シニア世代と東京 2020 をツナグ

ボランティアセンター講座

099～スポーツボランティア 2020 ～教育

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名

分野

314

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

315

中京大学

中京大学スポーツ・ミュージアム

文化

316

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

317

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

318

公立大学法人

319

学校法人

320

公立大学法人

321

学校法人

322

東京有明医療大学

ブラインドサッカー体験会

スポーツ ･ 健康

323

東洋大学

パラリンピック種目の体験会「 ボッチャ体験会 」（ 白山 ）スポーツ ･ 健康

324

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

325

法政大学

フェンシング・車いすフェンシング応援イラストコンテスト

スポーツ ･ 健康

326

学校法人

健康フェスティバル「 スポーツマウスガードができるまで 」

スポーツ ･ 健康327

公立大学法人

首都大学東京みやこ祭

教育

328

鎌倉女子大学

鎌倉女子大学学園祭 “ 激熱！みんなの 2020！！”

教育

329

法政大学

競技体験 in Hosei Fes

スポーツ ･ 健康330

国立大学法人鹿屋体育大学～パラリンピック競技を体験しよう～蒼天祭ボッチャ体験会

教育

331

東洋大学

パラリンピック種目の体験会「 射撃（ ビームライフル ）体験会 」（ 朝霞 ）スポーツ ･ 健康

332

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

333

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康334

国立大学法人筑波大学

障害者スポーツボランティア・リーダー養成講座

教育

335

国立大学法人筑波大学

障害者スポーツボランティアとビジネスリーダーから学ぶ講座

336

国立大学法人鹿屋体育大学

鹿屋体育大学公開講座

337

国立大学法人鹿屋体育大学

鹿屋で世界を体験しよう！水中スクーター体験！

教育

338

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康339

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

340

上智大学

叡智が世界をつなぐ～東京 2020 オリンピック・パラリンピックを体感する 1 週間～

オールジャパン ･ 世界への発信

341

順天堂大学

宇宙で行うスポーツ競技～宇宙スポーツ大会開催を目指して～スポーツ ･ 健康

342

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

343

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康344

流通経済大学

ブラインドサッカー日本代表流通経済大学サッカー場合宿

スポーツ ･ 健康

345

武蔵野大学

障がい者スポーツチャレンジ 2018

教育

346

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康347

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

348

淑徳大学

外国人向け異文化理解促進の冊子配布イベント

349

共立女子大学・共立女子短期大学

共立女子大学・共立女子短期大学スポーツフォーラム350

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康351

実践女子大学「 女子大生の視点から考えるフォーラム 2018 」

教育

352

千葉大学

2020 学生会議

教育

353

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康354

流通経済大学

ゴールボール研修・体験会ー大学生が県内開催競技を体験ー

オールジャパン ･ 世界への発信

355

学校法人

昭和大学スポーツ運動科学研究所第 7 回学術研究発表会

スポーツ ･ 健康

356

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

357

中京大学

NPO 法人日本オリンピックアカデミー

358

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

359

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを楽
しむ

教育

360

横浜市立大学

横浜市立大学スポーツボランティア講習会～オリンピック・パラリンピック及びスポーツ大会等の現場における、リスクと医療・健康対策講座～

スポーツ ･ 健康361

国立大学法人筑波大学

GO ! 2020 in Univ. Tsukuba

教育

362

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 秋学期 ）スポーツ ･ 健康363

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

364

国立大学法人筑波大学

嘉納治五郎・金栗四三特別展

教育

365

国立大学法人筑波大学

嘉納治五郎・金栗四三特別展

教育

366

国立大学法人筑波大学

嘉納治五郎・金栗四三特別展

教育

367

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

368

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

369

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康370

帝京平成大学

世界で戦うアスリートを身近に感じよう！～見て、聞いて、体感する ！！ ～スポーツ ･ 健康

371

東洋大学

「 障害理解教育のいま 」幼児期における多様性理解教育の普及にむけて

教育

372

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康373

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

教育

374

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

375

学校法人

見えない光の桜吹雪展

文化

首都大学東京昭和大学
首都大学東京昭和大学

昭和大学
首都大学東京昭和大学

桜美林学園・桜美林大学

首都大学東京第 4 回プレ・オープン展示―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

ボランティアセンター講座～スポーツボランティア 2020 ～教育

東京 2020 応援プログラム 地域健康増進公開講座「 いつまでも元気で動けるために ～自分の体を知ろう！対策をたてよう！～」スポーツ ･ 健康

首都大学東京教育

第9回

ボランティアセンター講座～スポーツボランティア 2020 ～あおば心臓リハビリ教室

スポーツ ･ 健康

スポーツフェス

ダイバーシティ＆インクルージョン集中

小宮山氏・黒木氏による野球イベント―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す――オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

100

教育
教育

文化
ゴールボール体験

第 6 回ユース・セッション in 中京

スポーツ ･ 健康

教育東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名

分野

376

法政大学

「 春のまちのわ 」でのボッチャ体験会

街づくり

377

山梨大学

J.S. バッハ「 ロ短調ミサ曲 」演奏会

文化

378

法政大学

岩手・宮城被災地スタディツアー

復興

379

大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンターフォーラム

街づくり

380

実践女子大学2018 実践女子大学

スポーツ ･ 健康381

東京医科歯科大学

TMDU SPORTS MEDICINE SYMPOSIUM 2019
～多職種によるトータル医科学サポートを議論する～

教育

382

帝京平成大学

なでしこレジェンドとサッカーをしよう！

スポーツ ･ 健康383

大阪教育大学

スポーツ科学論特論Ⅲ

教育

384

大阪教育大学

体育史

教育

385

大阪教育大学

生涯スポーツ論

教育386

大阪教育大学

現場に活かすスポーツ実践論

教育

387

大阪教育大学

社会教育課題研究 A

教育

388

大阪教育大学

体育史特論

教育

389

国立大学法人筑波大学

筑波大学

障害者スポーツ支援・障害者支援ボランティア養成講座

教育

390

国立大学法人筑波大学

筑波大学

障害者スポーツ支援・障害者支援ボランティア養成講座

教育

391

中京大学

八事いきいきアカデミー

392

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 2019 春学期 ）スポーツ ･ 健康

393

法政大学

法政大学スポーツ・サイエンス・インスティチュート（ SSI ）授業科目「 オリンピック・パラリンピックを考える 」

教育

394

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを楽
しむ

教育

395

千葉大学

千葉大学ボッチャオープン

スポーツ ･ 健康396

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

397

多摩大学

第 2 回多摩大スポーツフェスティバル

スポーツ ･ 健康398

横浜市立大学

横浜市立大学スポーツボランティア講習会～オリンピック・パラリンピック及びスポーツ大会等の現場における、リスクと医療・健康対策講座【 新入生編 】～

スポーツ ･ 健康

399

千葉大学

千葉大学パラスポーツ交流会

スポーツ ･ 健康

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）教育

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

402

法政大学

インクルーシブデザインワークショップ～多様化 0 する社会、あなたはこのデザインをどう思いますか？～

教育

403

法政大学

法政大学富士山外来植物駆除ボランティアツアー

持続可能性

404

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

405

東洋大学

東京 2020 応援プログラム

教育

406

法政大学

ボッチャ体験教室 in スポーツフェスティバル

スポーツ ･ 健康

407

学校法人

第 10 回スポーツ ･ 健康408

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

409

法政大学

医療と福祉の新たな形・ドッグセラピーへの理解

持続可能性

410

法政大学

ブラインドサッカーから学ぶチームビルディング

スポーツ ･ 健康

411

法政大学

東京メトロ飯田橋駅ボランティア

街づくり

412

国立大学法人筑波大学

筑波大学産学連携講演会

教育

413

秀明大学

東京 2020 応援プログラム

414

法政大学

ユニバーサルマナー～多様性の時代に～

教育

415

明治大学

明治 2020

教育

416

東海大学

東海大学特別企画セミナー

417

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

418

早稲田大学

川淵三郎企画「 早稲田 2020 」講演会

教育

419

法政大学

自閉症スペクトラム障害について考える

持続可能性

420

実践女子大学

第5回

持続可能性

421

青山学院大学

学生×アスリート×ファッション

422

法政大学

被災地で働くを考える～仕事として被災地を支え、地域をつくるとは～

復興

423

明治大学

ボラ cafe2020

教育

424

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～スポーツ ･ 健康

425

秀明大学

東京 2020 応援プログラム

スポーツ ･ 健康

426

法政大学

ゴールボール体験教室

スポーツ ･ 健康

427

法政大学

避難所体験。いざという時、あなたならどうしますか。

街づくり

428

公立大学法人TMU2020 伝道講座Ⅳ

教育

429

関西大学

公開講座：東京 2020 大会が導く “ 交差集積 ” の時代がジャパンブランドに求めているもの－スポーツ、ホスピタリティ、ビジネス－

オールジャパン ･ 世界への発信

430

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを楽
しむ

教育

431

敬愛大学

敬愛大学総合地域研究所シンポジウム 2019

教育

432

上智大学

映像が伝える、東京 1964 パラリンピック

教育

433

東京家政学院大学

東京 2020 応援教育プログラム（ ようい、ドン！）

教育

スポーツのためのクッキングトレーニング

2019 年度

400
401

昭和大学

首都大学東京シニア世代と東京 2020 をツナグ

学習支援講座あおば心臓リハビリ教室

水球普及イベント「 水球ってなぁに？」～明治大学から東京 2020 応援プログラムに申請するイベントを企画しよう！～

スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康

教育―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

JJ cup スポ GOMI 大会
学園祭（ 番外編 ）in 青山学院大学

水球普及イベント「 プールで球技を楽しもう！」

101

教育

スポーツ ･ 健康東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名分野

434

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～

435

公立大学法人

基町、昔の写真展Ⅴ－ Growth －

文化

436

学校法人

第 11 回スポーツ ･ 健康437

学校法人獨協学園獨協大学

エコバッグを使おう～レジ袋つかいませんげん～

教育

438

上智大学

ウォーターパラ体験と Go Beyond ブース

オールジャパン ･ 世界への発信

439

法政大学

高齢者と音楽を通じて楽しく交流しよう！

教育

440

国立大学法人鹿屋体育大学

東京 2020 応援プログラム NIFS GALLERY 特別展示～オリンピック・パラリンピックに詳しくなろう！鹿屋体育大学 オリンピック・パラリンピックギャラリー～

教育

441

法政大学

障がい（ 全盲 ）について学ぶ

教育

442

学校法人

昭和大学

第 4 回昭和大学歯科病院スポーツ歯科外来 マウスガードセミナー

スポーツ ･ 健康

443

学校法人

昭和大学

あおばラグビー教室（ 心臓リハビリ教室番外編 ）スポーツ ･ 健康444

大阪教育大学遊びとスポーツ

教育445

大阪教育大学

スポーツコーチング論

教育

446

大阪教育大学

スポーツ教育原理

教育447

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

448

東京外国語大学

2019 年度国際社会と地域 2「 オリンピック・パラリンピックを考える 」

教育

449

法政大学

ユニバーサルシアターで学ぶバリアフリー映画

持続可能性

450

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを
楽しむ

教育

451

多摩大学

世代間交流健康トレーニング（ 2019 秋学期 ）スポーツ ･ 健康

452

法政大学

オリンピックとドーピング

スポーツ ･ 健康

453

法政大学

外濠の浚渫工事について知り環境問題改善について学ぶ

街づくり

454

学校法人獨協学園獨協大学

エコバッグを使おう～レジ袋つかいませんげん～

教育

455

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 特別講座
～東京 2020 オリンピック・パラリンピック プロジェクト～ オリンピアンによるトークショー

スポーツ ･ 健康456

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

457

敬愛大学

敬愛大学パラスポーツ交流会

スポーツ ･ 健康458

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

459

法政大学

車いすラグビー体験から学ぶ障がい者の理解と多様性

スポーツ ･ 健康460

国立大学法人鹿屋体育大学

宮下純一氏による講演会「 出会いに感謝

教育

461

帝京平成大学

第3回

462

駒澤大学

学長課外特別講座

463

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 初級英語・初級スペイン語・初級中国語講座 ）

教育

464

国立大学法人筑波大学

令和元年度筑波大学附属図書館特別展

教育

465

学校法人常葉大学

北区わくわく元気プロジェクト

466

日本福祉大学

パラスポーツ体験会

467

日本福祉大学

パラスポーツ体験会

468

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 応援プログラム 東京女子体育大学・東京女子体育短期大学～東京 2020 オリンピック・パラリンピックプロジェクト～

469

鎌倉女子大学

鎌倉女子大学学園祭 “ 突き進め！みんなの 2020！”

教育

470

駒澤大学

Welcome to パラ 2020

スポーツ ･ 健康

471

学校法人

2019 秋の健康フェスティバル「 スポーツマウスガードができるまで 」

スポーツ ･ 健康

472

早稲田大学

大学生の近代 5 種スポーツ ･ 健康473

公立大学法人

首都大学東京首都大学東京みやこ祭

474

公立大学法人

首都大学東京五大陸国際学生シンポジウム475

帝京平成大学

トレーナー・スポーツ経営コース展示コーナー ～オリンピック・パラリンピックを知ろう～

文化

476

帝京平成大学

トレスポ

文化

477

法政大学

多様化の進む時代において性的マイノリティについて考える

持続可能性

478

成蹊大学

2020 からはじまる TOKYO へ～スポーツボランティアの役割～

オールジャパン ･ 世界への発信

479

中京大学

中京大学子どもスポーツフェスタ

スポーツ ･ 健康

480

駒澤大学

駒澤大学スポーツフェスティバル in 玉川 2019スポーツ ･ 健康481

国立大学法人鹿屋体育大学

蒼天祭ボッチャ体験会～パラリンピック競技を体験しよう～スポーツ ･ 健康482

国立大学法人鹿屋体育大学

蒼天祭特別展示～東京 1964 大会について知ろう！～

教育

483

国立大学法人鹿屋体育大学

鹿屋体育大学で、みんなのオリジナルメダルを作ろう！

教育

484

関西大学

シンポジウム：大学スポーツとオリンピック・パラリンピックの精神

教育

485

大妻女子大学、大妻女子大学短期大学部

日常生活で陥りやすい著作権・肖像権の NG 行為

持続可能性

486

学校法人

第 12 回スポーツ ･ 健康487

大阪教育大学東京 2020 大会に導入された空手道の知識と実践

教育

488

大阪教育大学

直前連携セミナー

教育

489

武蔵野大学

江東スポーツチャレンジ

教育

490

法政大学

福島被災地スタディツアー

教育

491

東洋大学

スポーツを哲学する TOYO SPORTS VISION SYMPOSIUM2019

スポーツ ･ 健康

492

国士舘大学

日本近代スポーツの礎を築いた男・岡部平太の生涯

教育

493

大妻女子大学、大妻女子大学短期大学部

足が 1 本くらいスポーツ ･ 健康494

実践女子大学短期大学部

源氏物語、伝統と未来

オールジャパン ･ 世界への発信

495

国立大学法人鹿屋体育大学

鹿屋体育大学公開講座 ヨーコ・ゼッターランドさんとのバレーボールイベント

教育広島市立大学

昭和大学

昭和大学

昭和大学

あおば心臓リハビリ教室

思い続けたオリンピック 」

障がい者スポーツ応援フェア

スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康
教育～東京 1964 と日本文化について考える～

スポーツフェスタ 2019スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康スポーツ ･ 健康
特別講座

スポーツフェス

セミナー展示会

スポーツ ･ 健康教育
教育～ About

Olympic

Games ～

あおば心臓リハビリ教室

どうってことない！

102

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名分野

496

横浜市立大学

5 人制サッカー（ ブラインドサッカー講演会＆体験会 ）スポーツ ･ 健康497

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

498

大阪教育大学

直前連携セミナー

教育

499

学校法人

昭和大学スポーツ運動科学研究所第 8 回学術研究発表会

スポーツ ･ 健康

500

実践女子大学短期大学部

ALL JISSEN FEST 東京 2020 オリンピックに向けて、オール実践で盛り上げよう！ 2019

教育

501

中京大学

NPO 法人日本オリンピックアカデミー

教育

502

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを
楽しむ

教育

503

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

504

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

505

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

506

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

507

明治大学

神田発信！大学スポーツの軌跡

文化

508

明治大学

神田発信！大学スポーツの軌跡

文化

509

日本女子体育大学

東京 2020 応援プログラム 日本女子体育大学大学院・附属基礎体力研究所合同フォーラム（ 基礎体力研究所第 30 回公開研究フォーラム ）～女性とオリンピック～

スポーツ ･ 健康510

大阪学院大学

生涯学習吹田市民大学

スポーツ ･ 健康511

大阪学院大学大阪学院大学 Presents「 チーム Q ランニングクリニック 」

スポーツ ･ 健康

512

大阪教育大学2020 柏原シティキャンパスマラソン

スポーツ ･ 健康513

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

514

日本体育大学

公開講座：スポーツの祭典の継承

教育

515

明治大学

神田発信！近代スポーツと大学スポーツ

文化

516

帝京平成大学

なでしこレジェンドとサッカーをしよう！

スポーツ ･ 健康517

大阪教育大学第 18 回学校危機メンタルサポートセンターフォーラム

街づくり

518

東京医科歯科大学

TMDU SPORTS MEDICINE SYMPOSIUM 2020 ～ TOKYO2020 からのスポーツ医学のレガシー
～

教育

519

明治大学

明治 2020

教育520

国立大学法人鹿屋体育大学

東京 2020 応援プログラム NIFS GALLERY 特別展示～オリンピック・パラリンピックに詳しくなろう！鹿屋体育大学 オリンピック・パラリンピックギャラリー～

教育

521

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

522

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

523

明治大学

明治 2020 ～ゴミ箱開発～

持続可能性

524

明治大学

明治 2020 ～ワールドカフェ～

文化

525

明治大学

明治 2020 ～マンジェ・マンジェ・マンジョン～

持続可能性

526

明治大学

明治 2020 ～障がい者体験会～

教育

527

明治大学

明治 2020 ～障がい者体験会～

教育

528

東京工芸大学

田沼武能 文化勲章受章記念 写真展「 日本の子ども 世界の子ども 」

文化

529

早稲田大学

オリンピック・パラリンピック事業推進室協力講座 2020 年 東京オリンピック、パラリンピックを楽
しむ

教育

530

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

531

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

532

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

533

大阪教育大学

スポーツ科学論特論演習Ⅲ

教育

534

大阪教育大学

体育史

教育

535

大阪教育大学

生涯スポーツ論

教育536

大阪教育大学

現場に活かすスポーツ実践論

教育

537

大阪教育大学

体育史特論

教育

538

大阪教育大学

世界を目指すアスリートの育成および競技力向上の取り組み

教育

539

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

540

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

541

明治大学

明治 2020 ～ワールドカフェ～

文化

542

明治大学

明治 2020 プロジェクト～ボッチャ体験会

教育

543

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

544

天理大学

天理参考館

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

教育

545

法政大学

ブラインドサッカーから学ぶチームビルディング

スポーツ ･ 健康

546

明治大学

明治 2020 ～マンジェ・マンジェ・マンジョン～

持続可能性

547

明治大学

明治 2020 ～マンジェ・マンジェ・マンジョン～

持続可能性

548

明治大学

明治 2020 ～マンジェ・マンジェ・マンジョン～

持続可能性

549

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

550

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

551

学校法人津田塾大学

津田塾大学オープンユニバーシティ（ TOU ）ようこそ千駄ヶ谷（ 英語・スペイン語・中国語 ）

教育

552

法政大学

インクルーシブデザインワークショップ～多様化する社会、あなたはこのデザインをどう思います
か？

持続可能性

553

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

554

東京工芸大学

写真展「 そして東京 」

文化

555

天理大学

天理参考館

556

明治大学

明治 2020 プロジェクト

557

聖心女子大学［ 展示 ］気候変動とスポーツの祭典～東京 2020 オリンピック・パラリンピックをとおして考える私たちの未来～

持続可能性

558

國學院大學

ウガンダ共和国中・長距離陸上競技ナショナルチーム応援プロジェクト 2020

教育

昭和大学

―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

第 7 回ユースセッション in 中京―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―

大阪学院大学講座（ 第 10 回 ）「 スポーツと健康を考える 」―オリンピック・パラリンピックを識る・考える・遺す―2020 年度～明治大学から東京 2020 応援プログラムに申請するイベントを企画しよう！～

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣～ボッチャ体験会

103

教育
教育

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

No

組織・団体名アクション名

天理大学

天理参考館

560

明治大学

明治 2020 ～障がい者体験会～

教育

561

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

562

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

563

明治大学

明治 2020 ～モザイクアート～

文化

564

早稲田大学

エコキャンドルナイトプロジェクト

持続可能性

565

天理大学

天理参考館

教育

566

國學院大學

國學院大學博物館

567

國學院大學

國學院大學 和装 DAY

文化

568

淑徳大学

パラスポーツの活力ーその歴史と未来へ向けてー

教育

569

明治大学

明治 2020 ～ゴミ箱開発～

持続可能性

570

明治大学

明治 2020 ～ゴミ箱開発～

持続可能性

571

明治大学

明治 2020 ～ゴミ箱開発～

持続可能性

572

明治大学

明治 2020 ～ゴミ箱開発～

持続可能性

573

明治大学

明治 2020 ～ワールドカフェ～

文化

574

明治大学

明治 2020 ～ワールドカフェ～

文化

575

明治大学

明治 2020 プロジェクト～東京めぐりオールジャパン ･ 世界への発信

576

明治大学

明治 2020 プロジェクト～東京めぐりオールジャパン ･ 世界への発信

577

明治大学

明治 2020 プロジェクト～東京めぐりオールジャパン ･ 世界への発信

578

東京藝術大学

東京藝術大学みちひろば

579

法政大学

インクルーシブデザイン講座（ ONLINE ）～「 誰かの使える 」が「 みんなの使いやすい 」へ～

教育

580

明治大学

明治 2020 プロジェクト

文化

581

法政大学

「 ユニバーサルシアターで学ぶバリアフリー映画 」鑑賞会

教育

582

大阪教育大学

スポーツ教育原理

教育583

大阪教育大学遊びとスポーツ

教育584

大阪教育大学

スポーツコーチング論

教育

585

大阪教育大学

健康と科学

スポーツ ･ 健康586

学校法人渡辺学園

特別企画展「 きものと色－藍と紅を中心に－ 」

文化

587

大阪教育大学東京 2020 大会に導入された空手道の知識と実践

教育

588

国立大学法人鹿屋体育大学

英語でスポーツを語ろう！
～もうすぐ東京 2020 オリンピック！ -Talking about the Summer Olympics in English- ～

教育

589

早稲田大学

VIVASEDASports Festival

スポーツ ･ 健康590

大阪教育大学

スポーツ活動と新型コロナ感染症との共存

スポーツ ･ 健康

591

法政大学

東京メトロ飯田橋駅ボランティア

街づくり

592

法政大学

日本に暮らす外国人についての理解を深めよう！～コロナ禍を生きる移民について考える～

教育

593

早稲田大学

第 6 回川淵三郎キャプテン企画早稲田 2020 講演会

教育

594

早稲田大学

早稲田 2020SportsDay

スポーツ ･ 健康

595

東京大学

東京大学が海外に向けて提供する大規模公開オンライン講座（ MOOC ）における連携

教育

596

駒澤大学

学長課外特別講座

教育

597

法政大学

共生社会・生きやすい社会を考える。難病から学んだ私が伝えたいこと

教育

598

法政大学

コロナ禍の「 子どもの貧困 」を考えよう

持続可能性

599

法政大学

「 誰か 」じゃなく「 みんな 」が生きやすい社会とは？
～ダウン症のある人との関わりから共生社会を考えよう～

教育

600

法政大学

オンラインで献血企画啓発活動

持続可能性

601

東京工芸大学「 色 」の科学・芸術に関する国際シンポジウムとメディア芸術作品展覧会

文化

602

大阪教育大学大阪教育大学リレー講義

教育

603

大阪教育大学東京 2020 大会に向けた全日本柔道の強化について

スポーツ ･ 健康604

大阪教育大学

スポーツフィットネス演習

スポーツ ･ 健康605

大阪教育大学

体育科教育法スポーツ ･ 健康606

大阪教育大学

視覚障害教育教育607

大阪教育大学

体育史

教育

608

東京農業大学

企画展「 両極の馬具－日本人の馬あしらい 」

教育

609

国立大学法人鹿屋体育大学

東京 2020 オリンピック競技大会に向けて、英語のゲームで学ぼう！

教育

610

法政大学

チーム対抗！運動しながら素敵な街に！

スポーツ ･ 健康

611

法政大学

オンライン被災地ツアー

復興

612

早稲田大学

第 7 回川淵三郎キャプテン企画早稲田 2020 講演会

教育

613

法政大学

インクルーシブデザイン講座

教育

614

法政大学

ユニバーサルシアターで学ぶバリアフリー映画

教育

615

國學院大學

七夕まつり前夜祭＠渋谷川

街づくり

616

法政大学

保護犬ボランティア～保護犬の現状を知ろう～

教育

617

國學院大學

國學院大學 和装 DAY

文化

618

早稲田大学

早稲田大学東京 2020 大会出場選手壮行会

スポーツ ･ 健康

619

早稲田大学

第 2 回早稲田 2020SportsDay

教育

東京女子体育大学・東京女子体育短期大学

東京 2020 オリンピック・パラリンピック パブリック・ビューイング ～東京女子体育大学・東京女
子体育短期大学 東京 2020 オリンピック・パラリンピックプロジェクト～スポーツ ･ 健康

東京家政大学創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣

分野

559

創立 90 周年特別展 ｢ スポーツの歴史と文化 ｣What SHINTO is... ー日本の神と祭りー

教育

教育

文化
～日本文化体験2021 年度

620＊実施計画やアクション名は申請時の情報です。実施時にはアクション名の変更や、都合により、アクションが延期、中止となった場合があります。

104

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

ポスター・パンフレット項目

ポスター・パンフレット

大学連携 ’17 イベント

出張講座プログラム
Special vol.1「 学生が考えるアスリート飯（ めし）」ポスター

大学連携’17イベント Tokyo 2020 出張講座プログラムSpecial Vol.2

パートナーとオリンピック・パラリンピック
2017.11.18 [SAT] ＠パナソニックセンター東京

大学連携の取り組みのつとして行われている出張講座プログラムでは、オリンピック・パラリンピックの歴史や理念をはじめ、東京
大会の概要や準備状況等について、学生のみなさんに学んでいただけるよう、連携大学へ出張講座を行っています。
今回は、その6SHFLDOバージョン第弾として、ワールドワイドオリンピック・パラリンピックパートナーであるパナソニック株式会社ご協力のもと、東京大会における”パートナーとオリンピック・パラリンピックのかかわり“を知り、大会を契機に日本をどのように発信していき
たいか、いま学んでいる学問や将来の職業を通して、どのように年の日本にかかわっていきたいかなどについて考えていきます。

プログラム 第部 67$57/(6621

「パートナーってなに？」 ／東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会 マーケティング局 牧野 健児

オリンピック・パラリンピックマーケティングのスポンサーを、私たちは「パートナー」と呼んでいます。パートナーは、大会の安定的な運営や盛り上げ、また日本代表選手の活躍のために、重要な役割を担っています。皆さんにとって、身近な多くの企業が、東京大会の準備をしています。スポンサーシッププログラムの仕組みを通じ、オリンピック・パラリンピック大会について学んでいきましょう。

見学ツアー 「大会を支える“ものづくり」
オリンピック・パラリンピック大会に関するクリエイティブをテーマにした特別企画展をはじめ、.スーパーハイビジョンシアターや年に向けた新たなソリューションを紹介するエリアを特別に見学します。

大学連携 ’17 イベント

「いっしょに72.<2をつくろう。」特別企画展 7KH3DVVLRQV ～みんなの熱が未来をつくる～■7KH3DVVLRQVWRZDUG
東京大会当時の貴重な映像や初公開の資料を展示。亀倉雄策によるポスター、横尾忠則のピクトグラム、
柳宗理の聖火トーチなど、数多くのデザインを生み出した当時の情熱を、実物品の迫力とともに感じましょう。
■7KH3DVVLRQVWRZDUG
東京大会エンブレムをはじめ、昨年のリオ・オリンピック閉会式で披露された「フラッグ ハンドオーバーセレモニー」の衣装やプロダクトを初公開。クリエイター達が一丸となって取り組んだ、その熱量に触れてみましょう。
■インタラクティブアート エクスペリエンス
心拍数を数値化し、その「熱」をデジタルアートにする「みんなの“熱”が未来をつくる」、自分自身がピクトになる「みんなのピクト」など、先進技術を使ったデジタルアートコーナーです。

出張講座プログラム
Special vol.2「 パートナーとオリンピック・
パラリンピック」

ほか、パナソニックセンター東京では、「東京大会の追加種目体験」「デジタルソリューションによる日本文化の紹介」
オリンピック・パラリンピックの学びのスペース「アクティブラーニング・ツリー」（)）や、理数の魅力あふれる体感型ミュージア
ム「5L6X3LD」（～)：この日に限り、イベント参加者は無料）、高精細・大画面テレビを使用した人気ゲーム体験フロア（)）など、多彩な常設コーナーがございます。特別企画展とあわせ、ぜひご覧ください。
 第部 67$57/(6621

「パナソニックとオリンピック・パラリンピック」 ／パナソニック株式会社 オリンピック・パラリンピック課 福田 泰寛

パナソニックは、約年にわたり、大会をサポートしてきた数少ない日本国内の企業です。昨年のリオ大会をはじめ、これまで、どのような役割を担ってきたのでしょうか。また、社員の方々は、大会の存在を「どう感じ、どう捉えているのか」、そして、いよいよ自国開催となった今、大会パートナーとして、東京大会を契機に、学生のみなさんに「何」を伝え、「どう一緒に関わっていきたい」のか、お話を伺っていきましょう。

グループワーク＆プレゼンテーション
講義、見学ツアーのあとは、今回のイベント内容をもとに、グループワーク＆プレゼンテーションを実施します。もしも、みなさんに取材の申し込みがはいったら？そのパワーや東京大会への期待を、どのように表現しますか？つの取材テーマからつを選び、発表をお願いします！
同時開催！

大学連携の活動をご紹介！

7RN\R学生 で発信！

・これまでに実施した大学連携のイベントやキャンペーンのポスター、イベント当日の模様を展示
・大学連携オリジナルフォトフレーム
・映像でみる東京大会

大学連携では、ハッシュタグ「7RN\R学生」を使い、616（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）上で、学生のみなさんに自由に発信いただいております。ぜひ、今日の感想などをつぶやいてみてください！

（東京大会エンブレムコンセプトムービー東京大会会場計画35映像東京大会追加種目のご紹介リオオリンピック フラッグハンドオーバーセレモニーメイキングリオパラリンピック フラッグハン
ドオーバーセレモニーメイキング「東京1LSSRQフェスティバル」イメージムービー）

本イベントは、東京組織委員会関連のメディアによる取材が入ることがございます。また、当日の模様は、東京組織委員会の公式ウェブサイトをはじめ、大学連携のさまざ
まな広報活動にて活用させていただきます。予めご了承ください。

>大学連携@東京組織委員会は、学生のみなさんにあらゆる形で東京大会に参加いただくために、全国の大学・短大校（年月日現在）と連携協定を締結し、さまざまな活動・情報配信を行っています。

大学連携３つのキーワード

教育

Education

オリンピック・パラリンピック教
育の広がりや研究が地域や社会の課題を解決する

経験Experience

学生が一生に一度の特別な経験をする

レガシ

Legacy

大学の知識や資産が、大会を支える

WRN\RMSMSJHWLQYROYHGXQLYHUVLW\

ポスター・チラシ（ 表 ）105

チラシ（ 裏 ）東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

項目

ポスター・パンフレット

主催者挨拶：布村 幸彦( 東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会 副事務総長 )共演者挨拶：早下 隆士( 上智大学 学長 )大学連携プログラム

リオ大会を振り返る

大会を体感した学生の皆さんから

Playback Rio! 現地の興奮をそのままレポート！
出演： 竹見 脩吾( 東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会フォトグラファー )筑波大学

学生のための「 Rio to Tokyo 」( リオ 2016 オリンピックに参加 )上智大学( リオ 2016 パラリンピックに参加 )東京外国語大学( 大会ボランティアに参加 )青森大学( フラッグハンドオーバーセレモニーに出演 )東京 2020 大会に向けてこれからの 4 年間を楽しむためのアイデアをいただきます！

Go Tokyo!

コーディネーター：和田 浩一( フェリス女学院大学 教授 )パネリスト：來田 享子( 中京大学 教授 )大黒田 裕芽( オリンピアン 7 人制ラグビー リオ 2016 大会 立正大学 )小出 深冬( オリンピアン 7 人制ラグビー リオ 2016 大会 東京学芸大学 )寺村 美穂( オリンピアン 水泳 / 競泳 リオ 2016 大会 日本大学 )三井 梨紗子( オリンピアン 水泳 / シンクロナイズドスイミング リオ 2016 大会銅メダル 日本大学 )クロージング：真田 久( 筑波大学 教授 / 東京 2020 組織委員会参与 )Exhibition
ステージ会場の入口前では、
オリンピック・パラリンピックに関するエキシビジョンを行います。
来場の記念に、是非お立ち寄りください！
・みんなで撮ろう！ #Tokyo2020 学生 ( 記念撮影コーナー )・オリンピック・パラリンピック大会コーナー
・映像でみる東京 2020 大会
・東京 2020 公式ライセンス商品販売
ほか

ポスター

た日です。
︕
がスタートし」を開催します携の協定締結o2020 学園祭
して、大学連と一緒に「Toky
ックデー“、そ
生のみなさん日は“オ リンピ
ジし、連携大学の学毎年 6 月23
技」をアレン
委員会では、った「芸術競、東京2020組織
競技の 1 つであ
これを記念しオリンピックルを実施。
します。
、かつて近代ーマンスバト
ブースが登場
ステージでは
20
パフォ
kyo20
合う、
きるTo
ャンルで競い、知って、体感でさまざまなジ
20大会を見てンでは、東京20
エキシビジョ
︕
きてくださいぜひ、応援にパンフレットSTAGE

コフレ ダンス アンサンブル

6.24
STAGE

14:
T パレット
15:00 STAR
マンスバトル！！
よる熱いパフォー生に
大学
連携

世界的にも珍しい男子だけのチアリーディングチーム。

アオバガガクカイ

アカペラサークルマム

シュトダイガクトウキョウグリークラブ

武蔵野大学／アカペラ・ボイスパーカッション

首都大学東京／合唱

アカペラサークルMAM

アイドルの振りコピーからはじめた女子ダンスサークル。

笙、篳篥、龍笛の三管を中心とした日本の伝統音楽である「雅楽」を披露。

楽器は使わず「声」だけで、最高の歌をお届け。

男声合唱でしか味わえないハーモ
ニー、今回は「民謡」で勝負。

コクガクインダイガクゼンガクオウエンダン

タイコサークルアカツキ

トブンチュ

ジッセンジョシダイガクナギナタブ

國學院大學／応援団演舞

東京家政大学／和太鼓

東洋大学／ダブルダッチ

実践女子大学／リズムなぎなた

國學院大學／雅楽学)ットボール / 慶応義塾大

上智大学 )( フリースタイルバスケ

跳舞人

神 道 の 作 法 を 取 り 入 れ な が ら、
リーダー部とチアリーダー部が演舞。

女子だけの和太鼓サークル、男子には負けない迫力あるパフォーマンス。

ダンス、アクロバッド、ステップを織り交ぜたジャンパーのパ
フォーマンスが見どころ。

音楽に合わせて華麗に舞う「リズムなぎなた」を披露。

ニホンダイガクブンリガクブタイイクガッカユウシ

トウキョウカセイダイガクマンドリンクラブ

トウカイダイガクチャレンジセンター
ダンダンダンス アンド スポーツプロジェクト

ホウガクブコトノネカイ

東京家政大学マンドリンクラブ

日本大学／旗演舞

イタリア生まれの” マンドリン”
をはじめとした、5 つの楽器でオーケストラを結成。

ards
rmance Aw
Best Perfo( ダンス「 Tokyo 2020 学園祭 」

加せよ!!

東京 2O2Oへ参【Tokyo2020 学園祭】

Q 6月23日

は何の日でしょう︖

駅

高輪

東門 白金

←

実は、大学連携は、2014年6月23日にスタートしました。みなさんと私たちにとっても記念すべき日です。

ACCESS→

明治学院大学 (東京都港区白金台 1-2-37)

白金台駅

会場へは公共交通機関をご利用ください。

正門
白金台駅 2

都ホテル

八芳園「明治学院前」停留所

高輪台駅 4ウィング高輪 WEST

高輪
校舎

高輪
警察署

3 白金高輪駅

道

国

15

1

品川駅

［JR 山手線・京浜東北線・東海道線・横須賀線・東海道新幹線／京浜急行線］
高輪口より都営バス「目黒駅前」行きに乗り、「明治学院前」下車(乗車約6分)または徒歩約17分

2

白金台駅

［東京メトロ南北線 / 都営地下鉄三田線］
2番出口(白金高輪側 / エレベーター有)より徒歩約7分

3/ 都営地下鉄三田線］
白金高輪駅［東京メトロ南北線
1番出口(目黒側 / エレベーター有)より徒歩約7分

4

高輪台駅

［都営地下鉄浅草線］
A2番出口より徒歩約7分

目黒駅［JR 山手線／東急目黒線／東京メトロ南北線／都営地下鉄三田線］
東口より都営バス「大井競馬場前」行きに乗り、「明治学院前」下車(乗車約6分)または徒歩約20分

線

号

1 品川駅

都営バス路線
徒歩経路[ 大学連携 ] 東京2020組織委員会は、学生のみなさんにあらゆる形で東京2020大会に参加いただくため、全国の大学・短期大学795校（2017年4 月1日現在）と連携協定を締結し、様々な活動に取り組んでいます。

大学連携 3つのキーワード
1 教育
Education
Education

Web
Contact

オリンピック・パラリンピック教育の広がりや研究が地域や社会の課題を解決する

2 経験

学生が一生に一度の特別な経験をする

Experience

https://tokyo2020.jp/jp/get-involved/university/

3 レガシー

STAGE

Facebook Tokyo2020

東京家政大学／和太鼓
タイコサークルアカツキ

太鼓サークル暁

2

5

Tokyo2020ブース ①
みんなでつくる
東京2020開会式・閉会式 ！

東京2020公式
ライセンス商品販売

みんなの携帯電話が東京2020大会のメダルになる︕
当日は、特別に回収ボックスを設置。
使わなくなった小型家電を持って、プロジェクトに参加しよう︕

東京2020大会の開会式・閉会式で、世界にアピールしたい″日本の良いところ“をぜひ教えてください︕
ブースにてみんなの声を大募集︕

東京2020公式ライセンス商品の特設ショップが登場︕
グッズを買って、東京2020大会を応援しよう︕

Tokyo2020ブース ②

明治学院大学
学生ボランティアブース

みんなで発信 ！ #Tokyo2020学生

明学スタイル東京2020組織委員会オリジナルフォトフレームを使って、来場の記念に写真を撮ろう︕
ハッシュタグは「#Tokyo2020学生」

この日のための特別企画︕
スタンプラリーに参加して記念品をゲットしよう︕

2O17 土 15:OO START

6.24

Q 6月23日

YouTube : tmugleeclub

Facebook: 跳舞人 - とぶんちゅ

Web : www.geocities.jp/metroglee/

YouTube: 跳舞人

男爵の呼びかけにより、近代オリン
ピックの復興と、国際オリンピック
委員会（IOC）の創設が決議されました。IOC はこの日を「オリンピック
デ ー」と 定 め、毎 年、競 技 会、記 念 式典などの開催を呼びかけています。

オリンピック・パラリンピック教育の広がりや研究が地域や社会の課題を解決する

学生が一生に一度の特別な経験をする
2 経験
Experience

Coffret danse ensemble: @keio_shamgod

Twitter: shamgod.freestyleballers

Instagram : @coﬀret_danse_ensemble: SHAMGOD2017

國學院大學／応援団演舞
コクガクインダイガクゼンガクオウエンダン

國學院大學全學應援團: @coﬀretdanse

東京家政大学／マンドリンオーケストラ
トウキョウカセイダイガクマンドリンクラブ

3 レガシー 大学の知識や資産が、大会を支える

主催
協力

7

Twitter : @musa_pera@MAM_pera_LIVE

実践女子大学／リズムなぎなた
ジッセンジョシダイガクナギナタブ

実践女子大学なぎなた部

Twitter : ＠jissen_ngnt

東洋大学／ダンス
トムボーイズ

武蔵野大学／箏曲演奏
ホウガクブコトノネカイ

8

邦楽部琴之音会「飛躍」久本玄智
Twitter : ＠musadaikotonone

日本大学／旗演舞
ニホンダイガクブンリガクブタイイクガッカユウシ

10 東京家政大学マンドリンクラブ

11 Tomboys☆

12 日本大学文理学部体育学科有志「栄光の架橋」ゆず「君の代わりはいやしない」モーニング娘。'14「大声ダイヤモンド」AKB48「anotherofanother「sing singday
sun」映画「ララランド」
singより
day of sun」
映画「ララランド」より ほか

Twitter : ＠TKMC_kasei

Twitter: @Tomboys_tmby

Twitter

Web : tkmandolinc.web.fc2.com/index.html

Facebook: Tomboys.toyouniv

Facebook: taiiku.nu

YouTube: 東洋大学 Tomboys

Web: www.nu-taiiku.jp

國學院大學／雅楽
アオバガガクカイ

上智大学／ダンス
ジースプラッシュ早稲田大学／男子チアリーディング
ショッカーズ

13 東海大学チャレンジセンターDAN DAN DANCE & SPORTSプロジェクト

14 青葉雅楽会

15 G-Splash

16 SHOCKERS「陪臚」「If You Need Power」Switch ほか「night in motion」Cubic22「keep on moving」N.M.R

www.u-tokai.ac.jp/eﬀort/
activity/challenge/project/challenge/

Twitter : @aoba_gagakukai
Web :aobagagakukai.wixsite.com/aobagagakukai

Twitter: @G_Splash

Facebook: GSPLASH1993

Instagram : @waseda_shockers

YouTube: GSPLASHOFFICIAL

Web : shockers.s71.coreserver.jp/

Instagram : @gsplash_oﬃcial

ほか: @TAIIKUJIMU「昇竜」PAX JAPONICA GROOVE
Web :東京 2020 組織委員会 / 共催 明治学院大学
慶應義塾大学、國學院大學、実践女子大学、首都大学東京、上智大学、東海大学、東京家政大学、東洋大学、日本大学、武蔵野大学、立教大学、早稲田大学「オトノナルホウヘ→」Goose house: @tobunchu_dd「戦場のメリークリスマス」吉田兄弟: komejugg.com/

アカペラサークルMAM

Twitter : ＠kokudaiouendan

Twitter : ＠dance_sports【 Tokyo2020 学園祭 】

Twitter: ＠komejugg

Web : www.kokugakuinouendan.com/

東海大学／ダンス
トウカイダイガクチャレンジセンター ダンダンダンス アンド スポーツプロジェクト

実は、大学連携は、2014年6月23日にスタートしました。みなさんと私たちにとっても記念すべき日です。

大学連携 3つのキーワード
Education

96「Sketch of Leaves」Schroeder-Headz「sing sing sing」「東京ディズニーシー ビッグバンドビート」よりTwitter
Facebook
YouTube

応援歌/校歌/エール[ 大学連携 ] 東京2020組織委員会は、学生のみなさんにあらゆる形で東京2020大会に参加いただくため、全国の大学・短期大学795校（2017年4 月1日現在）と連携協定を締結し、様々な活動に取り組んでいます。

1 教育

SHAMGOD: @tmuglee

米ジャグ 戸村 峻

武蔵野大学／アカペラ・ボイスパーカッション
アカペラサークルマム

4「Payphone」Maroon5

Twitter: tku.akatsuki

立教大学／ダンス
コフレ ダンス アンサンブル

Web

跳舞人

: @tku_akatsuki

は何の日でしょう？

A.123年前のこの日、クーベルタン3

國學院大學／お笑い大道芸
コメジャグ トムラ シュン

Twitter

Facebook : 戸村峻

東洋大学／ダブルダッチ
トブンチュ

Twitter

慶應義塾大学／フリースタイルバスケットボール
シャムゴッドオープニングアクト: ＠MGU_olypara

Facebook「Stomp To My Beat」The B Boys JS16

映像でみる東京2020大会
・ 東京2020大会エンブレムコンセプトムービー
・ 東京2020大会追加種目のご紹介
・ フラッグハンドオーバーセレモニー
人文字メイキング映像
・ リオ2016オリンピック
フラッグハンドオーバーセレモニーメイキング
・ リオ2016パラリンピック
フラッグハンドオーバーセレモニーメイキング
・ リオデジャネイロオリンピック・パラリンピック
日本代表選手団合同パレード
・ 都市鉱山からつくる︕みんなのメダルプロジェクト
・ 東京2020大会マスコット公募 告知ムービー・ 東京2020学園祭 告知ムービー

首都大学東京グリークラブ「八木節」松下耕「飛燕」

Tokyo2020ブース ①

都市鉱山からつくる ！
みんなのメダルプロジェクト

首都大学東京／合唱
シュトダイガクトウキョウグリークラブ

オリンピック・パラリンピックプロジェクト実行委員会

Twitter

Facebook : MG19642020」をアレンジし、さまざまなジャンルで競い合う、

かつて近代オリンピック競技の１つであった「芸術競技パフォーマンスバトルを実施します。

1

EXHIBITION ここに来れば、東京2020大会を体感できる！

Instagram tokyo2020

明治学院大学
エムジーオリンピックパラリンピックプロジェクトジッコウイインカイ

運営
ボランティア

Performance Battle 出演団体紹介会

大会組織委員

ンピック競技ック・パラリ東京オリンピ ベント
17イ
大学連携’

立ち見エリア

大学の知識や資産が、大会を支える

LegacyTwitter @Tokyo2020.jp

tel:0570-09-2020（open:Mon.-Fri. 9 am to 5 pm.close:Sat.Sun.Holidays）

チラシ（ 裏 ）STAGE

明治学院大学
学生ボランティアブース

男爵の呼びかけにより、近代オリン
ピックの復興と、国際オリンピック
委員会（IOC）の創設が決議されました。IOC はこの日を「オリンピック
デ ー」と 定 め、毎 年、競 技 会、記 念 式典などの開催を呼びかけています。

みんなでつくる
東京2020開会式・閉会式︕

ポスター・チラシ（ 表 ）観覧エリア

A.123 年前のこの日、クーベルタン

東京2020大会の開会式・閉会式で、世界にアピールしたい″日本の良いところ“をぜひ教えてください︕
ブースにてみんなの声を大募集︕
パレットゾーン白金2 階
インナー広場 さん・サン

主催 東京 2020 組織委員会 / 共催 明治学院大学
協力 慶應義塾大学、國學院大學、実践女子大学、首都大学東京、上智大学、東海大学、東京家政大学、東洋大学、日本大学、武蔵野大学、立教大学、早稲田大学
イベント会場内では、写真撮影及び録音を行います。撮影した写真・録音は、東京 2020 組織委員会公式ウェブサイト及び今後の広報活動に活用させていただきます。あらかじめご了承ください。

Tokyo2020
ブース②

4 面の箏が、和楽器の素敵な音色を伝える。

東京2020公式ライセンス商品の特設ショップが登場︕
グッズを買って、東京2020大会を応援しよう︕

みんなの携帯電話が東京2020大会のメダルになる︕
当日は、特別に回収ボックスを設置。
使わなくなった小型家電を持って、プロジェクトに参加しよう︕

料

学)

学生
クト
! #Tokyo2020
ダルプロジェ
みんなで発信
つくる！みんなのメ ・閉会式 !
都市鉱山からる東京 2020 開会式
みんなでつく発売
イセンス商品東京 2020 公式ラ

武蔵野大学／箏曲演奏

東京2020公式
ライセンス商品販売

都市鉱山からつくる︕
みんなのメダルプロジェクト

みんなで発信︕#Tokyo2020学生

東京2020組織委員会オリジナルフォトフレームを使って、来場の記念に写真を撮ろう︕
ハッシュタグは「#Tokyo2020学生」/ 早稲田大EXHIBITION

邦楽部琴之音会

東海大学／ダンス

粋に雅な日本の春をダンスで表現、華やかな衣装、愛らしい和小物にも注目。

EXHIBITION ここに来れば、東京2020大会を体感できる︕( ダンス /
東京 )
ens
MA学M)
( 合唱 / 首都大学
クル/ 武蔵野大
ret )danse
なた部
ペラサー
● Coﬀ
大学なぎ
ション
● アカ
( ダンス / 立教大学
大学 )・ボイスパーカッ● 実践女子( アカペラぎなた / 実践女子
青葉雅楽会
( リズムな)boys☆ ● ( 雅楽 / 國學院大學 )● 跳舞人
ッチ / 東洋大学● Tom/ 東洋大学)
( ダブルダ
クル 暁
( ダンス
太鼓/サー
●
大学 )
ラブ
東京家政
( 和太鼓
会
ドリンク
學全學應援團
部琴之音
大学/マン
大学 )
邦楽
家政
)
學
● 國學院大東京家政●学)東京
舞 / 國學院大/ 武蔵野大( 応援団演ジェクト( 箏曲演奏有志 ● ( マンドリンオーケストラ
RTS プロ
学部体育学科
NCE & SPO
大学文理
● 日本
N DAN DA
日本大学 )( 旗演舞 /
ンター DA
チャレンジセ
大学
ー
東海
モニ
●
)
/ 東海大学授与セレ

大学連携 ’17 イベント

実践女子大学なぎなた部

東海大学チャレンジセンター
DAN DAN DANCE & SPORTS
プロジェクト

東京家政大学／マンドリンオーケストラ

入場無(

首都大学東京グリークラブ

太鼓サークル暁學)
道芸 / 國學院大( お笑い大ング
男子チアリーディ

SHOCKERS

青葉雅楽会

t ● 米ジャグ
Opening Ac
KERS● SHOC
開会宣言
AMGOD
ラブ
Battlesh ● SHce
東京グリーク● G-Spla
Performan● 首都大学emble
ます。
場合がございの変更があるにより出演者
順不同・都合早稲田大学／男子チアリーディング

トムボーイズ

大学伝統行事で受け継がれてきた「マスゲーム」より、「旗演舞」を
披露。

FREE

戸村 峻

ショッカーズSHAMGOD「歴代最高峰のショーケース」を披露。

上智大学／ダンス

日本大学文理学部体育学科有志

2O17

シャムゴッド慶應義塾大学／フリースタイルバスケットボール

G-Splash國學院大學全學應援團

ゾーン白金2 階

コ メ デ ィ ア ン＋ジ ャ グ リ ン グ＝
「米ジャグ」、特技は「アゴバラン
ス芸」。

全国でも最大規模を誇るストリー
トダンスサークル。

東洋大学／ダンス

土 雨天 30 OPEN

國學院大學／お笑い大道芸

明治学院大学

東京2020大会を盛り上げる、学内
学生プロジェクト。今回のイベントを全力でサポート。

モットーは、” 踊りたいときに、踊りたい場所で、踊りたい踊りを”。

立教大学／ダンス

金キャンパス
明治学院大学 白インナー広場 さん・サン

米ジャグ 戸村 峻

MGオリンピック・パラリンピック
プロジェクト実行委員会

ジースプラッシュCoﬀret danse ensemble

Tomboys☆

止決行・荒天中コメジャグ トムラ シュン

エムジーオリンピックパラリンピックプロジェクトジッコウイインカイ

全員が自己ベスト／多様性と調和／未来への継承会
大会組織委員

ック競技

ンピ
ック・パラリ東京オリンピ17イベント
大学連携 ’「多様」「多様」なジャンルで、「次代を担う」「次代を担う」連携大学生たちが「自己ベスト」「大会ビジョン」「自己ベスト」なパフォーマンスを競うこのバトルは東京2020「大会ビジョン」そのもの︕

大会ビジョン 3 つの基本コンセプト

Twitter: @SHOCKERS_waseda

Legacy

イベント会場内では、写真撮影及び録音を行います。撮影した写真・録音は、東京 2020 組織委員会公式ウェブサイト及び今後の広報活動に活用させていただきます。あらかじめご了承ください。

パンフレット（ 表 ）106

順不同・都合により出演者の変更がある場合がございます。

パンフレット（ 中 ）東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

項目

ポスター・パンフレット

大学連携 ’18 イベント

「 Tokyo 2020 学園祭
the 2nd 」
ポスター

パンフレット（ 表 ）パンフレット（ 中 ）大学連携 ’19 イベント

「 Tokyo 2020 学園祭
next 」

ポスター107

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

大学連携のあゆみ（ 主な出来事 ）大学連携では、東京 2020 大会に関する情報発信をはじめ、さまざまなプログラム、イベントについて、ご案内や募集を行いました。
多くのご協力、ご参加をいただき、ありがとうございました。
年度

月

主な出来事

2014 年度

4月

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会における大学・短期大学との連携に関する協定締結（ 大学連携 ）開始を案内

6月「 大学連携協定締結式及び記念シンポジウム 」開催

7月

大学連携協定締結に関する希望再調査

8月「 連携大学

地域巡回フォーラム

中国ブロック大会 in 広島 」開催「 連携大学

地域巡回フォーラム

四国ブロック大会 in 高知 」開催「 大学連携検討会 」の発足
「 TOKYO 2020 みんなの Tomorrow 」メッセージ募集
9月「 連携大学

地域巡回フォーラム

北海道ブロック大会 」開催「 連携大学

地域巡回フォーラム

東北ブロック大会 in 青森 」開催

2014 年度活動実施報告書及び 2015 年度活動実施計画書の作成を依頼
10 月「 連携大学

地域巡回フォーラム

九州ブロック大会 in 福岡 」開催「 国連ユースリーダーシップキャンプ東北大会 」サポートスタッフ募集

2015 年度

11 月「 連携大学

地域巡回フォーラム

東海ブロック大会 in 愛知 」開催

12 月「 連携大学

地域巡回フォーラム

近畿ブロック大会 in 京都 」開催

1月

東京 2020 組織委員会が公益財団法人へ移行

4月

東京 2020 組織委員会の事業所移転を案内
東京 2020 公式ウェブサイト内に「 大学連携ページ 」を新設

5月

「 連携大学

地域巡回フォーラム

首都圏ブロック大会 in 東京（ 第 1 回 ）」開催

2014 年度活動実施報告書及び 2015 年度活動実施計画書の作成を依頼
2015 年度「 オリンピック・パラリンピック講座等における講師派遣（ 出張講座プログラム ）」を案内
6月「 連携大学

地域巡回フォーラム

北信越ブロック大会 in 石川 」開催

7月「 連携大学

地域巡回フォーラム

首都圏ブロック大会 in 東京（ 第 2 回 ）」開催

9月

「 連携大学

地域巡回フォーラム in 香川 」開催

各連携大学における、担当者窓口の設置及び公表
10 月「 連携大学

地域巡回フォーラム in 熊本 」開催

11 月「 オリンピック・ムーブメントとこれからのミュージアムを考える

2020 年東京大会と JOA のイノベー

ションを視野に 」を案内

2016 年度

10 月「 連携大学

地域巡回フォーラム in 奈良 」開催

12 月

2014 年度活動実施報告書を公表

1月「 国連ユースリーダーシップキャンプ東北大会 」サポートスタッフ募集

2月

2016 年度「 オリンピック・パラリンピック講座等における講師派遣（ 出張講座プログラム ）
」を案内

4月

2015 年度活動実施報告書及び 2016 年度活動実施計画書の作成を依頼
東京 2020 エンブレム最終候補作品の発表・意見募集
東京 2020 エンブレム決定108

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

年度

月

2016 年度

5月

主な出来事「 未来（ あした ）への道 1000㎞縦断リレー 2016 」参加者募集「 未来（ あした ）への道 1000㎞縦断リレー 2016 」通過県下（ 東北 6 県、茨城県、千葉県、東京都江東区、江戸川区、台東区 ）ポスター掲示の協力を依頼「 世界車いすテニス世界国別選手権 」、障害者スポーツ普及啓発映像「 Be The HERO 」を案内

6月

「 ラグビーテストマッチ 」および「 ラグビーフェスティバル 2016&TOKYO 」を案内
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」創刊

7月

東京 2020 エンブレム「 のぼり、ポスターの送付 」および「 #Tokyo2020 学生キャンペーン 」を案内
「 みんなの Tokyo 2020 4 Years to Go!! 」を案内
学生×みんなの輝き、つなげていこう「 #Tokyo2020 学生 」キャンペーン

東京 2020 公式ウェブサイト

掲載
8月＜オリンピック大会期間＞ 「 東京 2020 ライブサイト in 2016 －リオから東京へ－ 」ステージ出演

9月＜パラリンピック大会期間＞ 「 東京 2020 ライブサイト in 2016 －リオから東京へ－ 」ステージ出演「 文化オリンピアード・キックオフセレモニー」を案内

10 月「 東京 2020 アイディアソン Vol.1

パラリンピックをテクノロジーで盛り上げよう 」参加者募集

大学における「 心のバリアフリー」ワークショップを案内
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.2
11 月

大学連携プログラム

学生のための「 Rio to Tokyo 」開催「 東京 2020 アイディアソン 」参加者募集
12 月「 TOKYO パラスポーツ ch 」開設を案内「 ラグビーワールドカップ 2019 ×東京タワー開幕 1000 日前カウントダウンイベント 」を案内
「 東京 2020 大会に向けたボランティアシンポジウム～リオから東京へ～」を案内「 多言語対応 ICT 化推進フォーラム 」を案内
「 第 39 回 JOA セッション「 聖火 その価値と活用 」」を案内

1月「 リオから東京、そして、大阪へバトンタッチ！」（ 大阪経済大学 ）を案内
東京 2020 組織委員会とのイベント共同開催についての希望調査
2017 年度「 大学連携 出張講座プログラム 」を案内
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.3

2017 年度

2月

第 1 回連携大学担当連絡会を開催

4月「 東京 2020 参画プログラム 」の開始
「 都市鉱山からつくる！みんなのメダルプロジェクト 」を案内、および「 タイアップポスター」発送
2016 年度活動実施報告書の作成について
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.4「 ジャパンウォーク in SENDAI ／ 2017 春 」を案内

5月

「 未来（ あした ）への道 1000㎞縦断リレー 2017 」参加者募集

6月

東京 2020 マスコットデザインの募集「 みんなでつくる

東京 2020 開会式・閉会式！」意見の募集

大学連携イベント '17「 Tokyo2020 学園祭 」を開催
「 ユースオリンピック＠ブエノスアイレスへ行こう！ IOC ヤングリポータープログラム 」候補者の募集
7月「 大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special「 外国人おもてなし語学ボランティア 」育成講座を案内

109

学生が考えるアスリート飯（ めし ）」を開催

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

年度

月

2017 年度

7月

主な出来事
東京 2020 参画プログラム特設サイトオープン
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.5「 東京 2020 大会公式 LINE アカウント 」を開設
Panasonic presents「 SportsDesign.Camp 」参加者の募集

8月

東京 2020 大会オリンピック・パラリンピック大会開幕 3 年前

法被、うちわの団体販売を案内

9月

東京マラソン財団オフィシャルボランティアクラブ「 VOLUNTAINER 」チーム登録申請を案内
東京 2020 大会 1000 日前カウントダウンイベントおよび「 1000 Days to Go! 」月間について

10 月「 東京 2020PR ツール 」貸し出しを開始
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.6

11 月「 大学連携 '17 イベント

出張講座プログラム Special

vol.2

大会パートナーとオリンピック・パラリ

ンピック 」開催「 東京マラソン 2018 ボランティア 」参加者の募集
12 月「 学生が考える、東京 2020 大会に向けたボランティアウエア 」を開催
「 東京 2020 大会入賞メダルデザインコンペティションティション 」を案内

1月

東京 2020 大会における学生向けプログラム（ OIS スポーツ ･ レポーティング ･ プログラム ）意向調査「 東京 2020 大会大会ボランティア 」のお知らせ
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.7

2月2018 年度「 大学連携 出張講座プログラム 」を案内
東京 2020 マスコットの決定＜オリンピック大会期間＞東京 2020 ライブサイト

3月＜パラリンピック大会期間＞東京 2020 ライブサイト

in 2018 ステージ出演
in 2018 ステージ出演「 国際総合大会ドーピング・コントロール・オフィサー養成講習会 」参加者の募集「 東京 2020 大会大会ボランティア募集要項（ 案 ）」のお知らせ
第 2 回連携大学担当連絡会を開催
2018 年度

4月

東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.8

5月「 未来（ あした ）への道 1000㎞縦断リレー 2018 」ランナー & サイクリスト参加者の募集
東京 2020 大会における「 OIS スポーツレポーティングプログラム 」説明会および募集を開始

6月

大学連携イベント '18「 Tokyo2020 学園祭 the 2nd 」を開催
「 東京 2020 大会大会ボランティア募集要項（ 確定版 ）」のお知らせ

7月「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 上智大学 ）開催

8月「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 慶應義塾大学 ）開催「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 中京大学 ）開催「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 筑波大学 ）開催「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 福島大学 ）開催「 東京 2020 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 東北大学 ）開催「 東京 2021 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 日本体育大学 ）開催「 東京 2022 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 静岡大学 ）開催「 東京 2023 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 富山大学 ）開催
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.9

9月「 東京 2023 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 北海道大学 ）開催

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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

年度

月

2018 年度

9月

主な出来事「 東京 2023 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 福岡大学 ）開催「 東京 2023 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 大阪経済大学 ）開催「 東京 2020 大会大会ボランティア 」募集を開始

10 月「 東京 2023 オリンピック・パラリンピック ボランティア募集説明会 」（ 広島大学 ）開催「 東京 2020 Let’s 55 ～レッツゴーゴー～ with 青山スポーツフェス 」を案内
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.10

11 月「 東京 2020 アスリートサポートプログラム 」説明会開催

1月

2019 年度「 大学連携 出張講座プログラム 」を案内

2月

東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.11

3月「 連携協定締結校 英語版 」作成
第 3 回連携大学担当連絡会（ 書面開催 ）2019 年度

4月

東京 2020 公式チケット販売サイト「 東京 2020 オリンピック観戦チケット 」抽選申込の開始
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.12

6月「 東京 2020 公式ウェブサイト（ 大学連携ページ ）」リニューアル

7月「 東京 2020 オリンピック聖火ランナー」募集

8月「 東京 2020 大会パブリックニューイングに関するガイドライン 」のお知らせ「 日本の「 食 」を選手村アスリートへとどけよう！あなたのメニュー募集キャンペーン 」を案内
東京 2020 公式チケット販売サイト「 東京 2020 パラリンピック観戦チケット 」抽選申込の開始

9月「「 東京 2020 みんなのフードプロジェクト 」キャンペーン二次選考会 」参加募集、実施「 Tokyo2020"Make The Beat!" 応援プロジェクト発表会 」開催
東京 2020 大会に向けたアイデアコンテスト「 SPORTS CHANGE MAKERS 」を案内

10 月

大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 秋田県立大学 ）開催
大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 清泉女学院大学・清泉女学院短期大学 ）開催＊台風の影響により中止

大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 鳥取看護大学・鳥取短期大学 ）開催「 みんなの表彰台プロジェクト 」を案内
東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.13
11 月

大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 愛媛大学 ）開催
大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 和歌山大学 ）開催
大学連携イベント '19「 Tokyo 2020 学園祭 next 」（ 名桜大学 ）開催

12 月「 大学連携 '19 イベント

出張講座プログラム Special「 東京 2020 ライブサイト

vol.3 東京 2020 大会と持続可能性 」開催

ステージ出演者（ パフォーマンス出演 ）」の募集

1月「 東京 2020 大会パブリックニューイングに関するガイドライン 」のお知らせ

2月

東京 2020 組織委員会ニュースレター「 2020 たより 」 vol.14「 東京 2020 公式ウェブサイト（ 大学連携ページ ）」リニューアル

3月

第 4 回連携大学担当連絡会（ 書面開催 ）IOC 理事会において大会の延期も含めた検討を進めることに合意
安倍総理とバッハ IOC 会長が電話会談を行い、東京大会を概ね 1 年程度、延期することを検討することで合意
東京大会の日程について、4 者で合意

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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

年度

月

主な出来事

2020 年度

7月「 大学連携8月

2020 年度「 大学連携 出張講座プログラム 」を案内

10 月

大学連携イベント '20「 Tokyo2020 学園祭 online 」開催

出張講座プログラム 」オンライン講座での実施を検討「 事前キャンプ 」実施予定調査
大会延期に伴い、大学連携協定を継続
11 月「 ウェブ リザルト システム（ 競技結果表示システム ）アクセシビリティ向上ユーザーテスト 」実施

2月

東京 2020 組織委員会森会長の退任
東京 2020 組織委員会橋本新会長の就任

3月

第 5 回連携大学担当連絡会（ 書面開催 ）「 東京 2020 オリンピック聖火リレー」を案内
プレイブック（ ルールブック ）を公表

2021 年度

4月

東京 2020 大会における「 分別ナビゲーター」参加大学募集「 東京 2020 ライブサイト 」募集内容変更に伴う意向調査（ 再募集 ）「 東京 NIPPON フェスティバル 」を開始

5月

東京 2020 公式ウェブサイト URL 変更のお知らせ「 東京 2020 大会パブリックビューイング・ガイドライン 」を公表

6月

みんなの応援！ NHK「 世界を応援しよう！」×大学連携

連動企画

動画募集

プレイブック（ ルールブック ）第 3 版を公表
7月

「 東京 2020 公式アートポスター」の送付
東京 2020 大会

開幕

東京 2020 オリンピック大会「 大学連携開催

情報保障プログラム 」の実施

「 ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム 」の運営サポート「 OIS スポーツ・レポーティング・プログラム 」の実施
「 ブロードキャスティング・トレーニング・プログラム 」の実施
8月

「 東京 2020D&I アクション 」を案内
東京 2020 パラリンピック大会

開催「 ゲームズ・エクスペリエンス・プログラム 」の運営サポート「 OIS スポーツ・レポーティング・プログラム 」の実施
「 ブロードキャスティング・トレーニング・プログラム 」の実施
9月

東京 2020 大会

閉幕

10 月

東京 2020 組織委員会橋本会長より、連携大学の皆様に向けたビデオメッセージを公開

12 月「 大学連携活動報告書 」の発行

東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会における大学・短期大学との連携に関する協定締結を終了

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東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会

大学連携報告書
巻末資料

東京 2020 大会概要
大会スケジュール
正式名称

開催期間

競技数

第 32 回オリンピック競技大会（ 2020 ／東京 ）2021 年 7 月 23 日（ 金 ）～ 8 月 8 日（ 日 ）33 競技

東京 2020 パラリンピック競技大会

2021 年 8 月 24 日（ 金 ）～ 9 月 5 日（ 日 ）22 競技

大会ビジョン
スポーツには世界と未来を変える力がある。
1964 年の東京大会は日本を大きく変えた。
2020 年の東京大会は、「 すべての人が自己ベストを目指し（ 全員が自己ベスト ）」「 一人ひとりが互いを認め合い（ 多様性と調和 ）」「 そして、未来につなげよう（ 未来への継承 ）」を 3 つの基本コンセプトとし、史上最もイノベーティブで、世界にポジティブな改革をもたらす大会とする。

東京 2020 エンブレム組市松門●「 市松模様 」を、日本の伝統色である藍色で、
粋な日本らしさを描きました。
● 形の異なる 3 種類の四角形を組み合わせ、「 多様性と調和 」のメッセージを込めました。
● オリンピックエンブレム、パラリンピックエンブレムとも、
同じ 45 ピースの四角形から構成されています。

東京 2020 マスコット
東京 2020 オリンピックマスコット

東京 2020 パラリンピックマスコット

ミライトワという名前は、「 未来 」と「 永遠（ とわ ）」というふ

ソメイティという名前は、桜を代表する「 ソメイヨシノ 」と非たつの言葉を結びつけて生まれました。名前に込められたのは、

常に力強いという意味の「 so mighty 」から生まれました。東素晴らしい未来を永遠にという願い。東京 2020 大会を通じて、

京 2020 大会を通じて、桜を愛でる日本の心とパラリンピック

世界の人々の心に、希望に満ちた未来をいつまでも輝かせます。

アスリートの素晴らしさを印象づけます。
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すべての連携⼤学のみなさま

2021年9⽉25⽇

25 September 2021

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