２０２５年度

群馬大学大学院保健学研究科
保健学実践研究力向上プログラム（履修証明プログラム）

募集要項

目
Ⅰ

Ⅱ

次

プログラム概要・構成
1. 概要··········································································· １頁

2. 構成··········································································· １頁

募集要項
1. 募集人員····································································· ２頁

2. 出願資格····································································· ３頁

3. 出願受付····································································· ４頁

4. 出願手続····································································· ４頁

5. 履修者選抜方法···························································· ５頁

6. 合格発表····································································· ５頁

7. 履修手続····································································· ５頁

8. 講習料····································································· ５頁

9. オンライン受講 ······························································· ５頁
10.科目担当教員・概要 ························································· ６頁
11.実践英語 ······································································· 12 頁

Ⅲ

出願書類
・履修申請書（様式１）・履歴書（様式２）
・履修承諾書（様式３）・志望理由書（様式４）・研究歴等報告書（様式５）Ⅰプログラム概要 ・構成

１．概要
本プログラムでは，地域の保健医療施設などで勤務している看護師，保健師，助産師，作業療法士，理学療法士，臨床検査技師などを対象に，実践における研究力を高めるためのプログラムを構築し，実践で研究を活用できる人材を育
成します。
２．構成
本プログラムは研究基礎編，研究応用編で構成され，下記の「１）内容」を実践できる人材を，「２）授業の方法」により養成し，「３）修了要件」を満たした者に履修証明書を交付するものです。
１）内容
１．研究を実践の場で活用し，実践の質を向上させることができる
２．実践で生じた疑問や課題を，研究によって解決できることができる
３．研究に関する専門的な知識を身に付け，研究指導ができる

２）授業の方法
２０２５年 4 月から開講し，仕事と学業が両立しやすいようオフキャンパ
ス・セルフラーニング，E-learning，e-メール指導，OJT，夜間・土日の講義で行います。学修期間は最長２年間です。

３）修了要件
研究基礎編として各特論のうち 15 時間（10 コマ），研究応用編として各演
習のうち 15 時間（10 コマ），各特別セミナー22.5 時間（15 コマ），及び実践英語 24 時間相当（48 レッスン以上）の計 76.5 時間以上を履修すること。
ただし，次の条件をすべて満たすこと。
１．特論，演習，特別セミナーは１科目ずつ履修すること
２．実践英語は１年間で履修すること
３. 特別セミナーの単位取得を希望する場合は 1 年間で履修すること
４．すべての科目を２年以内に修了すること

４）履修科目の内容
１．特論
群馬大学大学院保健学研究科博士前期課程在学生が 1 年次前学期に履修する科目であり，研究の基礎を学ぶものです。在学生と一緒に受講します。
履修を希望する科目の教員へ事前に受講許可を得たうえで，全 15 コマのうち 10 コマ以上を受講してください。なお，受講するコマについては教員と相談の上決めてください。本科目は年度をまたいでの受講が可能です。
２．演習
群馬大学大学院保健学研究科博士前期課程在学生が 1 年次後学期に履修する科目であり，演習を行うものです。在学生と一緒に受講します。履修を希望する科目の教員（「特論」の担当教員と同一教員としてください）へ事前に受講許可を得たうえで，全 15 コマのうち 10 コマ以上を受講してください。なお，受講するコマについては教員と相談の上決めてください。本科目は年度をまたいでの受講が可能です。
３．特別セミナー ※単位認定可（2 単位）
看護学，生体情報検査科学，リハビリテーション学の各領域における最新の研究を紹介し，保健学の動向，進展状態を把握し，保健学分野における新たな研究の進め方を思考するものです。在学生と一緒に受講します。
土日開講のものが多いため，受講の際はスケジュールをよくご確認ください。
本科目については，15 コマ（22.5 時間）の受講が必要です。単位認定を希望する場合は，一年度内に全て受講し，課題を提出することが必須となります。1 年次に履修するか、2 年次に履修するかは入学後に選択いただきます。単位認定を希望しない場合は，年度をまたいでの受講が可能です。
４．実践英語e-learning 教材を使用し，各自学習を進めるものです。全 50 レッス
ン中 48 レッスン以上を修了してください。レッスン受講後に教材内のTOEIC 模擬テストを必ず受験してください。
アカウント情報は年度をまたいで使用することはできませんので、必ず一年度内に全て受講・受験してください。1 年次に履修するか、2 年次に履修するかは入学手続時に選択いただきます。

Ⅱ

募集要項
1．募集人員5名※出願に当たっては、出願前に指導を受けようとする科目担当教員（ｐ６～ｐ11）に連絡を取り、授業計画について必ず相談してください。

2．出願資格
群馬大学大学院学則第 26 条第１項１号から第１０号のいずれかに該当し，下記の事項を満たす者。
1．3 年以上の実践経験を有し，現職場に 1 年以上勤務していること。
2．職場等からの承諾があること。
3．研究の経験があること，研究に携わる予定があること，または研究への意欲があること。
●群馬大学大学院学則第 26 条 第 1 項
修士課程，博士前期課程及び専門職学位課程に入学することのできる者は，次の各号のいずれかに該当する者とする。
(1) 大学を卒業した者(2) 学校教育法（昭和 22 年法律第 26 号）第 104 条第 7 項の規定により学士の学位を授与された者(3) 外国において，学校教育における 16 年の課程を修了した者(4) 外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することにより当該外国の学校教育における 16 年の課程を修了した者(5) 我が国において，外国の大学の課程（その修了者が当該外国の学校教育における16 年の課程を修了したとされるものに限る。
）を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であって，文部科学大臣が別に指定するものの当該課程を修了した者(6) 外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について，
当該外国の政府又は関係機関の認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定するものに限る。
）において，修業年限が３年以上である課程を修了すること（当該外国の学校が行う通信教育における授業
科目を我が国において履修することにより当該課程を修了すること及び当該外国の」 学校教育制度において位置付けられた教育施設であって前号の指定を受けたものにおいて課程を修了することを含む。
）により，学士の学位に相当する学位を授与された者(7) 専修学校の専門課程（修業年限が４年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。
）で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大臣
が定める日以後に修了した者(8) 文部科学大臣の指定した者(9) 学校教育法（昭和 22 年法律第 26 号）第 102 条第２項の規定により本大学院以外の大学院に入学した者であって，本大学院において，大学院における教育を受けるにふさわしい学力があると認めたもの(10) 本大学院において，個別の入学資格審査により，大学を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で，22 歳に達したもの

３．出願受付
2024 年 10 月 7 日(月)から 2024 年 10 月 11 日(金)午後 5 時（必着）とします。
（注）出願期間を過ぎた場合には受理しませんので，郵送期間を十分に考慮して早めに送付してください。
４．出願手続
志願者は，次の出願書類等を封筒の表に「群馬大学大学院保健学研究科保健学実践研究力向上プログラム願書在中」と朱書きし，昭和地区事務部学務課
大学院係宛てに簡易書留により送付してください。
出願書類等（英語以外の外国語によるものは，英語訳または日本語訳をつけてください。）
書

類 等

提出該当者

摘

要

本学所定様式のもの。
提出書類を確認し，チェックを入れた上で提出してください。
本学所定様式のもの。
シラバス等を確認の上，希望する「特論」「演習」の科目担当教員へ事前に履修許可を得てください。

1 出願書類
チェックシート

出願者全員

2 履修申請書
（様式１）

出願者全員

3 履歴書
（様式２）

出願者全員

本学所定様式のもの。

４ 履修承諾書（様式 3）

出願者全員

本学所定様式のもの。

出願者全員

本学所定様式のもの。

６ 研究歴等報告書（様式 5）

出願者全員

本学所定様式のもの。
研究活動を確認できる書類がある場合は，必ず添付してください。

７

大学等を卒業 出身校の長が作成したもの。
した者
なお，群馬大学医学部出身者は提出不要です。

５

志望理由書
（様式 4）

卒業証明書

銀行振込。
（振込手数料はご本人様負担となります。
）
振込を証明する利用明細等のコピー（A4 の用紙に貼り付けたもの）を提出してください。
8 検定料 9,800 円

注１

出願者全員

振込先：以下のずれかの口座にお振込みください。
①東和銀行
前橋北支店（普通）3169574②三井住友銀行 前橋支店 （普通）5062657③群馬銀行
竪町支店 （普通）1186984
受取人名：グンマダイガク

卒業証明書の姓が旧姓となっている場合は，現在の姓との関係が証明できる公的文書（戸籍抄本等）を添付してください。
注２ 出願書類受理後は，出願書類の内容の変更は認めません。
注３ 受理した出願書類は，理由のいかんに関わらず返還しません。
注４ 出願書類の記載事項に事実の相違が判明した場合は，履修の許可を取り消す場合があります。
注５ 出願資格の確認に関し，本学が必要と認めた場合は，上記以外の書類の提出を求めることがあります。

＜出願書類等の提出先＞
群馬大学昭和地区事務部学務課大学院係〒３７１-８５１１ 群馬県前橋市昭和町三丁目３９番２２号
５. 履修者選抜方法
志願者が提出した志望理由書等の出願書類を総合して判定します。

６. 合格発表
2024 年 12 月 9 日(月)付けで，志願者本人に通知書を郵送いたします。合否についての電話による問合せには，応じません。

７. 履修手続合格者は，「合格通知書」とともに同封する「履修手続案内」を読んで、
１）履修手続に必要なものを取りそろえ，２）履修手続期間に，３）Google
フォームから回答ください。
１）履修手続に必要なもの①学生証用写真データ②「実践英語」受講年次申請

２）履修手続期間
2024 年 12 月 19 日(木)までに Google フォームへ回答

８．講習料
入学料
講習料

なし
38,250 円（76.5 時間分）

1）講習料は，「履修手続案内」の記載に従って，指定の期日までに一括納付してください。納付がない場合は，履修許可を取り消すことがあります。
2）既納の講習料は，特別の事情があると認めた場合を除き，返還しません。

９. オンライン受講
本プログラムでは，e-learning 教材を用いた授業を必須としています。
各自パソコンとネットワーク環境を準備してください。（パソコンの貸し出しはありません。）なお，オンライン受講に係る機材，通信料等に要する費用は履修生の負担とします。

1０．科目概要：担当教員※2024 年度の教員、概要です。2025 年度に担当教員が変わる科目がありますので、個々の科目の問い合わせに応じられない場合もあることを予
めご了承ください。

シラバス検索ページ※シラバスも併せてご確認ください。
シラバス検索用 URL：https://www.kyomu-sys.gunma-u.ac.jp/Portal/Public/Syllabus/SearchMain.aspx

領域2024 年度担当
教員

連絡担当教員メールアドレス＠以下にgunma-u.ac.jp
をつけてください

看護学特別セミ
ナー

伊東 美緒
近藤 由香

伊東 美緒
mioito@

看護学分野から当該領域の最新の研究を紹介し，看護の動向，進展状態を把握させ，看護学分野における新たな研究の進め方を学生とともに思考する。

基礎看護学特論

上星 浩子
小澤 厚志
櫻井 一江

上星 浩子
hiroko-jo@

科学的根拠に基づいた看護実践を展開するための方法論を教授する。さらに看護実践の基本となる看護介入法についての最新の知見と新たな介入法の開発の課題について教授する。
また、健康の質を維持し高めていくための感覚環境要因および積極的な身体刺激療法についての基礎理論と方法論について考察する。

基礎看護学演習

上星 浩子
小澤 厚志

上星 浩子
hiroko-jo@

基礎看護学領域に関する文献クリティークから、研究目的と意義を明確化するとともに、既存の研究との関連や適切な研究デザインについての検討を行う。さらに看護介入や看護実験の活用と評価および研究開発法について演習する。
研究課題に適した研究手法の選択や研究の進め方を実際的に理解し、個別の具体的な課題に関する研究
計画書を作成する。

看護管理学特論

恩幣 宏美

恩幣 宏美
sanaki@

看護管理に必要な諸理論やマネジメント、スキルなどの知識体系について総合的に教授する。また，国内外における看護管理に関する課題を科学的に探求し，効果的な管理方法につなげるための研究手法についても教授する。

看護管理学演習

恩幣 宏美

恩幣 宏美
sanaki@

看護管理学領域における国内外の文献レビューと討論から、自己の研究課題を明らかにした上で、課題に則した研究手法の選択と研究計画を検討し、研究計画書を作成する。

慢性看護学特論

岡 美智代
岡 美智代
大山 良雄
michiyooka@
金泉 志保美高橋 さつき松本 光寛（非常勤講師）
日高 紀久枝授業科目

他

授業科目の概要

看護学領域

慢性病者や家族における看護の指針を考えるために以下の教育を行います。
1)慢性病の特徴や慢性病者や家族が抱える複雑で解決困難な問題と背景に関する慢性看護学の専門分野に関する教育。
2)慢性病者や家族が抱える複雑で解決困難な問題の解決のための慢性病者の行動理解と療養支援に活用される概念や諸理論に関する能力を育成する教育。

看護学領域

慢性看護学演習

大山 良雄
岡 美智代
高橋 さつき松本 光寛

岡 美智代
michiyooka@

慢性病を持つ成人・家族研究に関連した国内外文献を講読、討論し、慢性病患者を支援する新たなパラダイムについて探求すると共に、自己の研究課題の探求、研究計画を作成する。

がん看護学特論近藤 由香
京田 亜由美塚越 徳子
瀬沼 麻衣子（CNS 非常勤
講師）
角田 明美
北田 陽子
廣河原 陽子

近藤 由香
yukondo@がんサバイバーの複雑な健康問題に対して包括的な支援を提供出来るよう、地域連携、多職種連携な
どの看護の方法について学ぶ。診断・治療の情報を基に、がん診断・治療選択・予後告知時の看護、初期治療（薬物・放射線・手術等）に伴う看護から End
of Life Care までの身体管理、看護ケアの概要を学ぶ。国内外の文献抄読と討論により最新情報を習得
し、がん看護高度実践看護師が対象者に提供する看護について探求する。

がん看護学演習

京田 亜由美近藤 由香
塚越 徳子
瀬沼 麻衣子

近藤 由香
yukondo@

がん看護に関する課題を把握し、文献のクリティークを行う。がん看護相談、実践を通じて深めた研
究課題について文献を講読し、各自の研究の意義と目的を明確化する。さらに研究計画書を作成し、発表、討議を行い、自己の課題へのアプローチ法を探求する。

精神看護学特論近藤 浩子
金泉 志保美牧野 孝俊
八木原 ひなた
橋本 紗織

近藤 浩子
hirokok@

精神看護領域における研究の方向性を探求するために、メンタルヘルスに関する国内外の文献抄読を通して今日的課題を概観する。またメンタルヘルスの保持増進および精神的健康問題をもつ人への支援に活用される主な療法等について、その理論的根拠を踏まえて学ぶ。

精神看護学演習

近藤 浩子
八木原 ひなた
橋本 紗織
中村 美香

近藤 浩子
hirokok@

精神看護学に関する看護実践や文献クリティーク等から研究課題を見出し、その研究の目的と意義を明確化するとともに、既存の研究との関連や適切な研究デザインについての検討を行う。

母性看護学特論
Ⅰ

新井 陽子
篠﨑 博光
國清 恭子
深澤 友子
齋藤 明香
（医学系研究科）
北原 慈和（ダイバーシティ推進センター ）林はるみ（CNS 非常勤
講師）
安藤 智子

新井 陽子
yk-arai@

周産期にある母子と家族に影響を及ぼす因子を理解し、対象理解の諸理論に基づく生活反応・健康状
態・適応状態の臨床判断に必要な遺伝学的知識、生殖内分泌学的知識、周産期医学的知識、愛着や親役
割理論を学ぶ。また、思春期・成熟期・更年期・老年期女性の健康生活及び健康問題の特性を理解し、生活反応・健康状態・適応状態の臨床判断に必要な
女性医学の知識、人間発達学的知識を学ぶ。

看護学領域

母性看護学・助産
学演習

新井 陽子
篠﨑 博光
國清 恭子
深澤 友子
齋藤 明香

新井 陽子
yk-arai@

母性看護学・助産学領域におけるウィメンズヘルスや周産期における母子とその家族への看護実践や文献等から研究テーマ（課題研究テーマ）を見出し
課題に則した研究デザイン、研究計画を検討し、研究計画書および倫理審査書類を作成する。さらに、専門領域の看護活動推進のために実践的な研究アプ
ローチの方法とその活用について学ぶ。

小児看護学特論

金泉 志保美牧野 孝俊
近藤浩子

金泉 志保美kanaizumi@

多様な健康・看護ケアニーズをもつ子どもと家族の QOL の向上を目指して、小児看護学の専門性と今日的な課題について追及するとともに、その具体的な援助方法のあり方を検討する。さらに、近年の小児看護学領域における研究動向（在宅・地域支援）
から今後の研究の方向性を探求する。

小児看護学演習

金泉 志保美牧野 孝俊

金泉 志保美kanaizumi@

多様な健康・看護ケアニーズをもつ子どもと家族の QOL の向上を目指して、小児看護学の専門性と今日的な課題について追及する。さらに、近年の小児看護学領域における研究動向（在宅・地域支援）を踏まえ、その具体的な援助方法のあり方を実証的に検討する。

老年看護学特論

内田 陽子
伊東 美緒
梨木恵実子
（CNS 非常勤
講師）
齊田 綾子
佐藤 文美
河端 裕美

内田 陽子
yuchida@

老年看護の諸理論（ケアマネジメント・セルフケ
ア・ヘルスプロモーション理論等）、倫理（倫理原則・
アドボカシー等），専門看護師の役割・機能と老年看護に求められる研究について学ぶ。

老年看護学演習

内田 陽子
伊東 美緒

内田 陽子
yuchida@

病院・施設，在宅における高齢者，家族への看護実践や文献等から老年看護学領域の研究テーマ（課題研究テーマ）を見出し，テーマに則した研究デザ
イン，研究計画を検討する。専門領域の看護活動推進のために実践的な研究アプローチの方法とその活用について学ぶ。

在宅看護学特論牛久保 美津子
佐藤 由美
内田 陽子
近藤 浩子
柏瀬 淳
他 非常勤講師

牛久保 美津子
ushi2@

地域共生社会実現をめざす中で、在宅ケアに関する基礎的知識を修得するとともに、最新の動向と課
題、切れ目のない在宅療養支援における看護のあり方、有機的な多職種連携や課題解決を探求する力を養う

在宅看護学演習牛久保 美津子

牛久保 美津子
ushi2@

在宅療養者のＱＯＬを高めるために必要不可欠な
在宅看護学分野に関する基礎的知識と，在宅ケアを視野に入れた実践の質的向上をはかるための知識・技術を幅広く修得する。

地域看護学特論

佐藤 由美
石川 麻衣

佐藤 由美
satoy@

我が国の保健師制度と教育の変遷・動向から，地域看護学の専門性と課題について教授する。また，
地域看護活動の実践とその評価における研究の意義を教授し，最新の地域看護学領域における研究の実際から地域看護学研究の方向性を探求する。

他

看護学領域
生体情報検査科学領域

地域看護学演習

佐藤 由美
石川 麻衣

佐藤 由美
satoy@

地域看護学領域における研究課題の明確化と，研究課題を達成するための研究計画作成のプロセスを教授する。

国際看護学特論

辻村 弘美

辻村 弘美
tujimura@

国際保健医療における国際看護活動、国際看護協力の参画や開発途上国における看護教育の支援等について教授する。国際看護学領域における最新の研究や教育の実際から国際看護学研究の方向性を探求する。

国際看護学演習

辻村 弘美

辻村 弘美
tujimura@

国際看護学や国際保健医療に関する論文を抄読することにより、国際的な研究の動向やその研究方法について探求する。また、国際看護学における研究
課題や研究計画書の作成について教授する。

生活習慣病疫学
特論

大庭 志野

大庭 志野
oba@

科学的なエビデンスに基づき、様々な生活習慣病の対策に役立つ疫学研究の方法論について、英文講読を行う。また、主要な英文の疫学論文の読解を通して、批判的吟味について学ぶ。疫学研究の実践に必要な基盤となる知識を指導する。講義、発表、討論を通して理解を深める。発表も含めて授業を英語で行う場合がある。

生活習慣病疫学
演習

大庭 志野

大庭 志野
oba@

生活習慣病の予防及びその社会的なコントロールに資する疫学研究を実施する事を目的として、その達成に必要な文献検索とレビューの方法、自己研究
課題の設定方法、研究法の吟味、研究計画書の執筆
方法と倫理的な配慮等について演習を行う。研究に用いる数量データの管理と分析に有用な技法の検討を指導する。

生体情報検査科学特別セミナー

齊尾 征直

齊尾 征直
saio@

生体情報検査科学教員から当該領域の最新の研究を紹介し，保健学の動向，進展状態を把握させ，保健学分野における新たな研究の進め方を学生とともに思考する。

他

横山、大西、中村、齋藤、齊尾、多胡、徳舛 教授、
柴田、松井、豊村 准教授、西島 講師

分子情報分析科
学特論

大西 浩史
大西 浩史
多胡 憲治
ohnishih@
柴田 孝之（生体調節研
究所）
畑田 出穂
堀居 拓郎
小林 雅樹
（医学系研究科）
大日方英今野歩（非常勤講師）

生体構成成分の微量分析技術や細胞内におけるホルモン等の情報伝達機構，ヒトゲノム解析の進捗状
況，新たに開発されつつある遺伝子検査技術等について教授する（オムニバス方式）。
１）メタボローム解析に用いられる分析化学技術について、代表的な生体分子を例に挙げ教授する。
２）タンパク質を中心にシグナル伝達に関わる機能分子の研究手法と成果について講義する。
３）ゲノム解析・エピゲノム解析に用いられる基礎
技術と臨床検査への応用について教授する。

村田 陽二木村 鮎子

生体情報検査科学領域

分子情報分析科
学演習

大西 浩史
大西 浩史
多胡 憲治
ohnishih@
柴田 孝之（生体調節研
究所）
畑田 出穂
森田 純代
（非常勤講師）
村田 陽二

生体内で情報伝達に関与する生体成分の分析技術とその情報源となる遺伝情報解析技術の両面からの演習を行う（オムニバス方式）。
１）生体分析化学における応用技術の修得を目的として、医療･診断に関わる分子群を例に挙げ、測定法
から試料調製法までの細部に亘り演習する。
２）細胞のシグナル伝達システムの分子レベルでの解析・研究法について論文講読を中心とした演習を行う。
３）ゲノム解析・エピゲノム解析について関連の論
文講読により演習する。

機能情報解析学
特論

横山 知行
中村 和裕
松井 弘樹

横山 知行
tyokoyama@

神経、循環器疾患等における機能情報を把握するための新しい解析技術について講義し、臨床検査への多様な応用について教授する。
（オムニバス形式）（横山教授・松井准教授）
心疾患の基本となる心臓と心筋細胞の構造および刺激伝達系と電気生理学ついて教授する。
（中村教授）
中枢および末梢神経系の基本的な解剖、生理機能を解説し、脳の病気、特に神経変性疾患における病態、現在までの治療法を講義する。

機能情報解析学
演習

横山 知行
中村 和裕
松井 弘樹

横山 知行
tyokoyama@

神経、循環器疾患の病態生理に関する内外の研究
論文を講読し、特論での講義内容の理解と応用を深め、研究の基礎的知識を得る。
（オムニバス形式）（横山教授・松井准教授）
心不全の発症機序と臨床的評価法・検査法および治療法に関して英文文献を購読し、特論での講義内
容の理解と応用を深め、研究に対する基礎的知識を修得する。
（中村教授）
前期特論での成果を更に発展させるために、学術
論文のデータ解釈を深く行う。

組織・細胞情報解
析学特論

齊尾 征直
西島 良美

齊尾 征直
saio@

種々の疾患病変部に生じている病理学的変化について免疫組織学的染色法を中心とした検査法を用いた形態像及び病態の補足法と解析法について教授する。

生体情報検査科学領域

組織・細胞情報解
析学演習

齋藤 貴之
齊尾 征直

齋藤 貴之
tsaitoh@変性、炎症、循環障害、腫瘍に生じている病態情報を組織学的に解析するために、内外の文献を講読、演習する。また、血液細胞の形態異常や細胞増殖動態検査法等につき、内外の文献を講読し、演習する。
（オムニバス方式）（齋藤教授）
検査データや症候から診断に至る過程を模擬症例や論文から英語で学ぶ。英語のリスニングやプレゼ
ンテーションの演習を行い、英語を用いた論文作成
や学会発表の演習を行う。
（齊尾教授）
病理組織学的、細胞学的な所見について病理形態学的な特徴を検鏡するとともに顕微鏡を用いて演習する．また、文献を講読しながら病理形態学的な研究の手法や評価法を指導する。

細胞情報解析学
特論Ⅰ

齊尾 征直

齊尾 征直
saio@

生体組織の種々の病変特に腫瘍における個々の細胞の形態学的変化を解析するための超微形態所見、増殖因子、遺伝子異常との関連について解説するとともにその臨床病理学的検査法について教授する。

細胞情報解析学
特論Ⅱ

齋藤 貴之

齋藤 貴之
tsaitoh@E-ラーニングの医学・医療英語コースを使い、医学
英語を習得し、研究に必要な英語力を身に付けるよ
うに教授する。研究成果を英語で発表するトレーニングも行う。

公衆保健学・疫学
特論

徳舛 富由樹豊村 暁

徳舛 富由樹ftokumasu@（選択可）①ヒト対象の神経科学研究，特に非侵襲脳機能計測の基礎を学ぶ。英語論文を各自 1 本を深くまで読み込み，プレゼンテーションを通じて皆で議論する。②世界で重要視されている感染症、顧みられない感染症の基礎と世界状況を、英語論文をはじめとする報告から学び、その生物学や対策について議論する

公衆保健学・疫学演習

徳舛 富由樹豊村 暁

徳舛 富由樹ftokumasu@（選択可）①脳機能に関する研究論文を読み込み議論する。脳波計測のデザインを話し合い，脳波を計測する。
②熱帯病をはじめとする感染症に関する理解を深め、最新の報告をもとに議論する。

リハビリテーシ
ョン学特別セミナー

リハビリテー
ション学領域
教務委員、他
非常勤講師

平尾 一樹
kazuki.hirao@

保健学各専攻分野から当該領域の最新の研究を紹介し，保健学の動向，進展状態を把握させ，保健学
分野における新たな研究の進め方を学生とともに思考する。

リハビリテーション学領域

病態障害解析学
特論

久田 剛志
臼田 滋
横山 知行
山上 徹也

久田 剛志
hisadat@

今後多くの疾患がリハビリテーションの対象となってくる現実を踏まえ、呼吸器、循環器、内分泌・代謝、神経疾患などの各種疾患の病態と発現機序と，それらによって引き起こされる機能障害や能力障害を疾患別・動作別に解析することによって，障害学的視点からみた病態と障害の解析についての理解を深め，高度な理学療法技術の確立に寄与する。
（オムニバス方式）（久田教授）
呼吸器，循環器，内分泌・代謝，神経疾患などの病態と発現機序および，病態解析の基礎となる知識と技術を教授する。さらに，高齢内部障害者に対する機能・能力障害の解析に関する理解を深める。
（臼田教授）
主に神経疾患の機能障害、活動制限、参加制約の関連性を教授する。また、疾患と障害との関連性および機能的制限を中心とした病態障害解析に関する理解を深める。
（横山教授）
主に循環器疾患の病態解析について教授する。また、疾患と障害との関連性および機能的制限を中心とした病態障害解析に関する理解を深める。
（山上教授）
主に脳の老化と認知症の病態について教授する。
また、疾患と障害との関連性および機能的制限を中心とした病態障害解析に関する理解を深める。

病態障害解析学
演習

久田 剛志
臼田 滋
山路 雄彦

久田 剛志
hisadat@

障害を引き起こす各種疾患の病態及び機能・能力障害に関する内外の先行研究を考証する。また，理学療法の視点からみた病態と機能障害との関連や症
候障害学的な構造に関する最新の知見を検証して，実際の研究や教育に応用できる高度な理学療法技術の確立に寄与する。
（久田教授）
呼吸器，循環器，内分泌・代謝疾患の病態と機能・能力障害を解析するための文献考証を行う。また，
加齢・老化に伴う疾患・病態と機能・能力障害との関連や QOL を含めた病態障害解析に資する内外の最新知見を演習する。
（臼田教授）
神経疾患，骨・関節疾患の機能障害，活動制限，参加制約を解析するための文献考証を行う。また，疾患と障害との関連性および機能的制限を中心とした病態障害解析に資する内外の最新知見の検証を通した演習を行う。
（山路准教授）骨・関節疾患の機能障害，活動制限，参加制約を解析するための文献考証を行い，関連分野の内外の最新知見の検証を通した演習を行う。

リハビリテーション学領域

機能評価回復学
特論

臼田 滋
山路 雄彦

臼田 滋
susuda@

理学療法の対象となる機能障害の構造とその適切な検査及び評価方法について教授する。また，機能・動作障害の基本的な回復メカニズムとその過程を講義し，日常生活活動を含めた障害評価と運動・物理療法による機能回復について理解する。
（臼田教授）
脳血管障害，頭部外傷，発達障害などによって引き起こされる機能低下や動作障害の検査法や評価方法を教授する。また，日常生活活動を含めた障害評
価と運動・物理療法による機能回復について教授する。
（山路准教授）骨・関節疾患などによって引き起こされる機能低下や動作障害の評価方法や機能回復について教授する。

機能評価回復学
演習

臼田 滋
山路 雄彦

臼田 滋
susuda@

理学療法の対象となる機能障害や能力障害の構造とその適切な検査法及び評価法に関する内外の先行研究を考証する。また，機能・能力障害の回復と理学療法の効果に関する最新知見について検証して，実際の研究や教育に応用できる高度な理学療法技術を演習する。
（臼田教授）
各種疾患・病態に起因する機能・能力障害の評価に関する内外の先行研究を考証し，機能・能力障害の客観的評価や信頼性と妥当性のある検査法の検証を中心とした演習を行う。
（山路准教授）骨・関節疾患などの評価方法における内外の先行研究を考証して，それらの検査方法の検証を行う。

基礎作業療法学
特論

三井 真一
李 範爽
藤田 行雄

三井 真一
smitsui@

脳機能の基礎的理解，ならびに疾患によって惹起される機能障害の評価に関する方法論を教授する。

基礎作業療法学
演習

藤田 行雄
三井 真一
李 範爽

三井 真一
smitsui@

国内外の文献講読や，実習結果に基づき，脳機能評価に関する研究テーマを設定し各自発表を行う。

運動器障害学特
論

田鹿 毅

田鹿 毅
tajika@

整形外科疾患患者に、運動器リハビリテーションを行うにあたり、必要となる整形外科的疾患の病態、疾患の客観的評価法について指導する。

運動器障害学演
習

田鹿 毅

田鹿 毅
tajika@

整形外科的、運動器疾患の病態と，疾患重症度の客観的評価法，運動器リハビリテーションの有効性とその介入後の臨床評価法につき国内外の論文を学習する。

リハビリテーション学領域

スポーツ理学療
法学特論

小林 匠

小林 匠
kobatakku@

スポーツ外傷・障害の病態およびそれらに対する研究アプローチについて理学療法の視点から解説する。また、スポーツ外傷・障害発生の予防に対する効果的な介入法の確立に関する国内外の動向について学習する。

スポーツ理学療
法学演習

小林 匠

小林 匠
kobatakku@

スポーツ外傷・障害の病態およびそれらに対する研究アプローチについて討議する。また、スポーツ外
傷・障害発生の予防に対する効果的な介入法の確立について演習を交えながら学習する。

応用作業療法学
特論

平尾 一樹

平尾 一樹
kazuki.hirao@

精神科作業療法やメンタルヘルス領域における先行研究を批判的吟味する。

応用作業療法学
演習

平尾 一樹

平尾 一樹
kazuki.hirao@

精神科作業療法やメンタルヘルス領域における先行研究について、発表・議論する。

山上 徹也
yamagami@

地域における理学療法の実態，地域に暮らす障害者・高齢者の暮らしやニーズ，障害像 (老年症候群)，
さらに，今後の地域理学療法研究の動向などを教授する。また，地域理学療法の対象者が抱える生活障
害に対する地域社会の取り組みや対策 (介護予防事
業等)、海外の実情などを教授する。

地域・国際理学療
法学特論

山上 徹也
山路 雄彦
中澤 理恵

地域・国際理学療
法学演習

山上 徹也

山上 徹也
yamagami@

地域に暮らす障害者・高齢者の生活障害に対する評価・支援に関して、個別・集団での関わりなど，具体例を提示して演習する。また，地域障害者への理学療法士の先駆的な取り組みや在宅障害者のニーズなどについて，高齢者を中心に演習する。また，海外における在宅医療への新しい取り組みなどについても，文献をもとに演習する。

地域・国際作業療
法学特論

菊地 千一郎
田中 浩二
十枝 はるか菊地 千一郎senichiro@

地域・国際精神医療のトピックスについて解説する。

地域・国際作業療
法学演習

菊地 千一郎
田中 浩二
十枝 はるか菊地 千一郎senichiro@

メンタルヘルスへの実際と現状について、各自の職場などでの経験に基づく発表と実際的な議論を求める。

1２．実践英語
授業タイトル

実践英語

開講言語

日本語・英語授業形態

オンライン演習科目指定された e-learning 教材を自学自習することで、身につけるべき英語力の語学的授業の目的と概基盤を育成し、国際化対応能力の基礎を築きます。これに加え、15 回目に実施する模擬試験を受験し、英語力を確認します。
実践英語運用能力に必要となる基礎的語彙、文法・語法、聴解力と読解力を多彩な学習目標

内容の音声とテキストを使ったレッスンに取り組むことから、英語運用能力の基礎を身につけます。

履修条件・受講条件◆

各自、学習用のパソコンとネットワーク環境を準備してください。

◆

学習内容は大きく分けて次の 3 つです。

（1）e-learning 教材 （2）模擬テスト受験 （3）教員とのやりとり(1) e-learning 教材◆

受講者各自が、自分のパソコン、スマホ、タブレットで e-learning 教材を自習します。
◆「学習スケジュール」は、別途定めます。およそ 1 週間につき 3〜4 レッスン

（文法・リスニング・リーディングの組み合わせ）の割合で学習を進めます。
授業計画◆

各レッスンは、導入課題・重要項目の解説・メインエクササイズ・レッスンテ

ストで構成されています。
◆

e-learning 教材の最終学習期限は別途提示しますので、その時間までに学習を終了させてください。e-learning 教材は、授業期間中のみ利用可能です。
（2）TOEIC 模擬テスト受験◆

オンライン受験となります。

（3）教員とのやりとり別途指定する時間に指定された ZOOM URL へ入室してください。
授業外における学習

本科目は、基本的に遠隔で行われます。1 週あたり 4 時間程度の学習時間を要します。
ReallyEnglish "Practical English 9"
各自のペースでスケジュールを設定し、個人の英語力や学習目的により、学習方法

教科書・指定教材

を最適化しましょう。例えば、リスニングでは再生スピードを変えて聞くことができ、多くの部分で音声とテキストが用意されていますので、シャドーイング練習にも適しています。

参考図書・参考教材◆

成績評価

以下の項目・配点にて評価します。

文法・語法・構文などについては、高校で使った参考書が役立ちます。

(1) e-learning の取り組み状況【50 点】(2) TOEIC 模擬試験の得点【50 点】
以下の条件を一つでも満たさない場合は、無条件で F 評価（不合格）となります。
◆

e-learning 教材を全 50 レッスン中 48 レッスン以上修了すること◆

TOEIC 模擬テストを受験すること

以下の場合は減点対象となります。
◆

教材の進捗率が中間チェック実施時までに指定された値に到達していない場

合◆教材の進捗率が学習期間終了時に４８レッスン全てを合格していない場合◆

e-learning 教材学習時間が極端に短い場合◆

同一レッスンにおけるレッスンテストの得点に極端に差がある場合◆

その他減点が必要であると判断された場合

以下の場合は、不合格となります。

出 欠 席 及び 受 講に 関
するルール

◆

本人以外による学習が行われた場合◆不正に入手した解答を用いた場合◆

その他甚だしい不正が行われたと判断された場合本科目は、遠隔で実施します。1 週あたり 4 時間程度の学習時間を要します。
e-learning 学習サイトの動作不全や CLE のトラブルなど、以下の窓口に問い合わ
せてください。

コメント◆

e-learning 学習サイト動作不全について（教材運営会社への問い合わせ）E-mail: support@reallyenglish.jp◆

学習上の質問について

オフィスアワーまたはメールで受け付けます。別途提示します。
e-learning 教材の問題・解答・解説を、学生が自分自身の学習のためにパソコン等に保存することは著作権上問題ありませんが、その写真・動画やファイル（ワード
特記事項

等を使って解答を書き写したものも含む）をメールや SNS で第三者に送信・共有
することは、著作権侵害などの違法行為となります。教材運営会社から業務妨害で訴えられることも考えられます。十分に注意してください。

１３．問い合わせ先
群馬大学昭和地区事務部学務課大学院係〒371-8511 群馬県前橋市昭和町三丁目 39 番 22 号（昭和キャンパス）電話：027-220-7804
メール：kk-mgakumu6@ml.gunma-u.ac.jp
受付時間：平日（月～金）9:00～17:00（土・日・祝日を除く）

Ⅲ

提出関係書類様式
様式は、別途ダウンロードし御使用ください。

・履修申請書（様式１）・履歴書（様式２）
・履修承諾書（様式３）・志望理由書（様式４）・研究歴等報告書（様式５）2025年度群馬大学大学院保健学研究科
保健学実践研究力向上プログラム（履修証明プログラム）
出願書類チェックシート
フリガナ
氏 名

提 出 書 類□

出願書類チェックシート

本紙

□

履修申請書

様式１

□

履歴書

様式２

□

履修承諾書

様式３

□

志望理由書

様式４

□

研究歴等報告書

様式５□

最終学歴の卒業証明書※群馬大学医学部出身者は提出不要□

検定料9,800円

出身校の長が作成したもの※提出書類に欠落がないかをチェックの上，本用紙も提出してください。
※すべて日本工業規格A４判としてください。
※出願書類は，簡易書留で郵送してください。

振込を証明する
利用明細等のコピー

（様式１）
整理番号※2025年度群馬大学大学院保健学研究科
保健学実践研究力向上プログラム（履修証明プログラム）
履 修 申 請 書
国立大学法人群馬大学長 殿
西暦

年

月

日

氏 名
貴学履修証明プログラムを履修したいので，申請します。
単位認定の希望について、どちらかに○をつけてください。
特別セミナーについて，
単位認定を

（

） 希望しますので，併せて科目等履修生としての入学を許可願います。

（） 希望しません。

特別セミナー（希望する科目の番号に○をつけてください。単位認定を希望しない場合でも履修は必要です。）
1

看護学特別セミナー

2

生体情報検査科学特別セミナー

3

リハビリテーション学特別セミナー

特論・演習 担当教員名（同一教員としてください）

担当教員の許可を得た（☑を記入）※科目担当教員の許可がない場合は出願ができません。必ず事前に許可を得てください。
担当教員連絡先メールアドレスは、科目一覧をご確認ください。

特論（希望する科目名を記入してください）〒
本人の住所（出願に関する確
実な連絡先を記
入）本人以外の出願に関する連絡先
（家族等）

-

年

〒

月

-

-

TEL

大学
授与機関名称

学部

卒
業
卒業見込み

学科
学位の名称

学士（

）学位

（3） 上記（1），（2）以外の者 （入学資格審査を受け出願資格を有する証明を受けた者、専修学校修了者等）

年

取
得
取得見込み
卒 業・修 了卒業・修了見込み

月

勤務先名
勤務先
所在地

-

□国立 □公立 □私立 □その他

出身大学等
（出願資格に （2） 大学以外の機関での学位取得（見込み）者
該当する出身大学・学部名 西暦
年 月
等を記入）

西暦

-

続 柄

氏 名
住 所

-

TEL
携帯
E-mail（1） 大学卒業（見込み）者

西暦

演習（希望する科目名を記入してください）

職名
〒

-

TEL

【記入上の注意】
１ ※欄は記入しないでください。
２ 「氏名」の欄の署名は必ず自署（手書き）してください。
３ 住所欄は通知・照会等を確実に受けることができる場所を記入してください。
４ 連絡先 を必ず記入してください。

--

（様式２）

整理番号※2025年度群馬大学大学院保健学研究科
保健学実践研究力向上プログラム（履修証明プログラム）
履 歴 書
フリガナ
氏 名

男 ・ 女

性 別

西暦

生年月日
〒

年

月

日生 （満

歳）

-

現住所

-

電話番号

（

学
歴

）

高
校
入
学
以
降

職
歴

資
医
格
療
・
関
免
係
許
の
等

-

自

年

月

至

年

月

自

年

月

至

年

月

自

年

月

至

年

月

自

年

月

至
自
至
自
至
自
至
自
至
自
至

年
年
年
年
年
年
年
年
年
年
年

月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

携帯電話

【記入上の注意】
１ ※欄は記入しないでください。
２ 履歴事項について，空白期間のないように記入してください。
３ 西暦で記入してください。

--

（様式３）

整理番号※2025年度群馬大学大学院保健学研究科
保健学実践研究力向上プログラム（履修証明プログラム）
履 修 承 諾 書

年月日

国立大学法人群馬大学長 殿

氏名：

上記の者が2025年度群馬大学大学院保健学研究科保健学実践研究力向上
プログラム（履修証明プログラム）の履修を認められた場合，受講することを承諾し
ます。
１．勤務先
名称
住所
２．承諾者
役職
氏名

※欄は記入しないでください。

〔 印 〕

(様式４)

整理番号

志

望
フリガナ

志願者

【記入上の注意】※欄は記入しないでください。

氏

名

理

由

書

※

(様式５)

年

月

日

年

月

日

研究歴等報告書
氏名

生年月日

下記のとおり研究歴を有する事を報告します。
記

在籍した機関名、部署名、職種

施設内発表、学会発表等、今までの研究活動について記載をして下さい。
※研究活動を確認できる書類(各種認定書、講師委嘱状、発表抄録
等)がある場合は、必ず添付すること。
※発表抄録等を添付の際は、共著者全員の氏名が記載されたものを提出すること。

西暦

●本要項に関する問合せ先
昭和地区事務部学務課大学院係
電話
０２７－２２０－７８０４
FAX０２７－２２０－７７９８
kk-mgakumu6@ml.gunma-u.ac.jp
Mail