旧久留島氏庭園の桃太郎像

もも た ろう ぞう
る しま し てい えん
きゅう く

日本童話祭（久留島武彦顕彰）第四十一回全国児童生徒俳句大会

入賞 ・入選句集

選者
牧野 桂一 先生
秋篠 光広 先生和

短い文字数の中に自然への憧憬と感動︑畏怖が詠み込まれています︒

俳句は季節の風景を五・七・五で詠む︑世界で一番短い定型詩です︒

第四十一回全国児童生徒俳句大会によせて

利 政

全国児童生徒俳句大会実行委員会顧問
大分県玖珠町長 宿

今 回 の 投 句 作 品 は︑ 自 分 た ち で は ど う す る こ と も で き な い 様 々 な 出 来

事を体験し経験してきた中で︑より身近な環境に目を向け︑何気ない

この句集を手に取る皆さまは︑投句いただいた児童生徒の皆さま方

日常に心を寄せて表現しています︒

な ら れ た 方 々 に 深 く 哀 悼 の 意 を 表 す る と と も に︑ 被 災 さ れ た 皆 さ ま にの豊かな感性にふれ︑育ちゆくこども達の明るい未来を確信すること

この度︑令和六年一月に発生しました能登半島地震により︑犠牲と心 よ り お 見 舞 い 申 し 上 げ ま す︒ ま た︑ 被 災 さ れ た 皆 さ ま の 安 全 と 被 災でしょう︒

本大会も久留島武彦の座右の銘である﹁継続は力なり﹂を受け継ぎ

地の一日も早い復旧・復興を心よりお祈り申し上げます︒
玖珠町は︑明治・大正・昭和と児童文化活動の礎を築き﹁日本のア四十一回を迎え︑厳正な審査の結果︑二十六句が入賞しました︒受賞

とりわけ長きにわたり携わっていただいております選者の牧野桂一

ン デ ル セ ン ﹂ と 呼 ば れ た 久 留 島 武 彦 生 誕 の 地 で あ り︑ 本 年 久 留 島 武 彦

共に生きされた皆さま︑入選された皆さま︑おめでとうございます︒

互いに違いを認め合い

生 誕 一 五 〇 年 を 迎 え ま す︒ あ ら た め て 久 留 島 武 彦 精 神 に 基 づ い た 童 話
助け合い

先生︑新たに今回より俳人協会評議員秋篠光広先生にご尽力をいただの 里 づ く り︵ 信 じ あ いていくまちをつくること︶を次世代につなげていくよう顕彰して参りきました︒ご多忙の中にもかかわりませず︑誠にありがとうございま

この大会を通じて︑児童生徒の皆さまが心を育み︑未来に向かって

した︒

ます︒
こ の 全 国 児 童 生 徒 俳 句 大 会 も︑ 日 本 童 話 祭 ︵ 久 留 島 武 彦 顕 彰 ︶ 協 賛
行 事 と し て 昭 和 五 九 年︵ １ ９ ８ ４ 年 ︶ 五 月 五 日 に 第 一 回 の 表 彰 式 が 行

健やかに成長していくことを願っています︒

今後もここ玖珠町が﹁童話の里﹂として︑児童文化の振興に寄与し

わ れ ま し た︒ そ の 後︑ 回 を 重 ね︑ 令 和 五 年 ︵ ２ ０ ２ ３ 年 ︶ 五 月 四 日 に
第 四 十 回 を 迎 え︑ 記 念 誌 の 発 行 と 児 童 生 徒 の 俳 句 指 導 に 役 立 て て い たていくことをお約束し︑玖珠町を代表してのごあいさつといたします︒

令和六年五月四日

だくための講評＆手引き書の発行を行いました︒おかげさまで︑応募者も国内にとどまらず海外からも応募いただける名実ともに素晴らしい大会となっております︒

－1－

日本童話祭（久留島武彦顕彰）

玖珠町の美しい自然と久大本線を走る列車が楽しめます。

第四十一回全国児童生徒俳句大会

入賞句

桜が咲き誇る豊後森駅

久

朗

紘

桂

留

島

武

彦

賞

賞

高気圧せりだす空を鳥渡る人

賞

ラムネ瓶映る君ごと飲み干して
文賞

朝顔の青が一番好きな色
一

大地から力をもらって桜咲く

大 分 県

大 分 県

湾

群 馬 県

台

一

優

５年

良

祈

大分市立大在小学校

吉

由

葉

１年

藤

青

豪

４年

日本文理大学附属高等学校

後

尾

世

高崎市立城東小学校

松

崇華小学校 ５年

何

－2－

大

分

県

知

賞
千 葉 県

事

御朱印の止め跳ねまねて筆始め

静 岡 県〔小学生の部〕

ししおどし大気圏まで響かせる

愛 知 県〔高校生の部〕〔中学生の部〕

昼の月背面跳びで抱き留める

大 分 県 教 育 長 賞

おとうととしたを見せあうかきごおり

大 分 県

富 山 県

〔小学生の部〕

演奏で機関庫祭り爽やかに

鳥 取 県〔高校生の部〕〔中学生の部〕

新しい制服を着て墓参り

隆

子

太

５年

良

璃

松戸市立新松戸南小学校

福須

東海高等学校

２年

２年

宏志郎

１年

白

井

裾野市立須山中学校

松

高岡市立伏木小学校

田

志

惇

村

藤

向日葵

湯梨浜学園高等学校

１年

帆

１年

佐

野

玖珠町立くす星翔中学校

河

－3－

玖

珠

町

賞
大 分 県

長

いい香りエンジェルトランペット音楽隊

埼 玉 県〔小学生の部〕

清流でバッと手づかみアユをとる

岐 阜 県〔高校生の部〕〔中学生の部〕

山粧う父の選んだワンピース

玖 珠 町 議 会 議 長 賞

盆おどり手ふり足ふり夜が来た

群 馬 県

アメリカ

〔小学生の部〕

霜柱田畑を起こす底力

大 分 県〔高校生の部〕〔中学生の部〕

ポケットに広がる笑顔栗拾ふ玖珠町立八幡小学校

４年

春

真

木

梅

海

２年

３年

克

鶯谷高等学校

鴻巣市立赤見台中学校

原

杉

海

居

瑞

安

慧

樹

２年

中

喜

ワシントン日本語学校

山

咲

伸

大分県立玖珠美山高等学校

２年

井

詩

高崎市立佐野中学校

吉

尾

２年

長

－4－

玖 珠 町 教 育 長 賞

日焼けの子かげまで日焼けしているね

東 京 都

大 分 県

〔小学生の部〕

草笛を吹いて自分に聞かせけり

徳 島 県〔高校生の部〕〔中学生の部〕

冬の朝ガラス細工のかたつむり

大分県俳句連盟会長賞

電線に長いものさし寒すずめ

静 岡 県

東 京 都

〔小学生の部〕

反抗期怒りどろどろとろろ汁

東 京 都〔高校生の部〕〔中学生の部〕

妹は指先鳴らず夏の川

５年

未

大分市立大在小学校

本

いのり

徳島県立脇町高等学校

優

２年

緒

松

香

美

３年

梅

橋

品川区立伊藤学園

高

悠

藍

斗

４年

沢

咲

江戸川区立南篠崎小学校

柳崎

中央大学杉並高等学校

菫

１年

２年

川

藤

静岡市立籠上中学校

齊－5－大分県小学校長会長賞

テントからさそりざ見える夏休み
大分県中学校長会長賞

広島の地を踏み学ぶ八月六日
大分県立学校長協会賞

初めての嘘の苦さや星月夜
読売新聞社賞

暗闇のホタルで光る大水車

愛 知 県

岐 阜 県

滋 賀 県

大 分 県

瀬

友

来

瑛

学校法人名古屋国際学園（リトル♪ランド） ４年

間

咲

３年

井

川辺町立川辺中学校

堀

玲

亜

２年

田

久

滋賀県立膳所高等学校

池

智

１年

野

佐伯市立本匠中学校

川

－6－

第
桂一

今大会に寄せられた全国の皆様の作品には、それぞれの現場から地域と生活に根ざした感銘深い俳句や平和を願う尊い作品が、五七五と言う日本の伝統的なリズムに乗せられ、若々しい光と希望に満ちた感性で訴えられており、読む人を力強く励ましてくれます。それらの一句一句を丁寧に読んでいくと私たち選者も次の世代を受け継いでいく皆さんと同じ時代を生きていることを実感させられ、生きていく喜びと未来を共に生きていく勇
気が湧いてきます。
そ し て、 こ こ に 寄 せ ら れ た 作 品 に は、八十六年の生涯のうち六十年にも及ぶ長い間、 お｢話は子どもの生命の糧だ と｣ 言う信念のもとに世界中を隈なく歩き、子どもたちに夢と希望と勇気を与え続けた
久留島武彦先生の深い思いがしっかりと受け継がれており、とても嬉しく思います。
今回もこのようにして寄せられた一人
一人の作品を直接読む貴重な機会を与えていただきましたので、その感謝も込めて、入賞した作品の幾つかについて、選者として感じたことを関係する皆様に紹介させていただき、作品が創り出す素敵な世界を共に味わってみたいと思います。

選者 牧野

回全国児童生徒
俳句大会に寄せて

全国児童生徒俳句大会が、今年も一万句近い投句を得て、盛大に行われますことを私も選者の一人として大変嬉しく思います。
例 年「 日 本 童 話 祭 」 に 協 賛 し て 行 わ
れ る 全 国 児 童 生 徒 俳 句 大 会 は、 今 年 で四十一回目を迎え、新しい年号令和に入って、すでに五回目の大会になります。この よ う に 四 十 一 年 も の 長 き に わ た っ て、
この児童生徒俳句大会が継続し、開催できますことを、今回投句していただきました皆様方とともに感謝し、喜び合いた
いと思います。
今回も俳句を愛する全国の小・中・高等学校の皆さんとともに台湾の崇華小学校やアメリカのワシントン日本語学校からも作品を寄せていただきました。寄せられた作品にはそれぞれの国や地域の自然とともに日々の生活の中で発見したこと、平和や戦争や災害に関すること、友達とともに感動したこと、嬉しかったこと、悲しかったこと、辛かったことなど
周りの人に伝えずにはいられなかったことを詠んだ作品が、例年同様に数多く寄せられました。
今回、投句していただいた人数は総勢四千四十二人、総数で九千百六十八句の作品がアメリカや台湾をはじめ全国各地から寄せられました。

吉良 一優

５年

久留島武彦賞
高気圧せりだす空を鳥渡る
大分市立大在小学校

朗人賞
ラムネ瓶映る君ごと飲み干して

１年

後藤 由祈

日本文理大学附属高等学校

この句では「ラムネ」が夏の飲「高気圧」とか「高気圧がせりだす」と言うような専門的な言葉 み物ですから、夏の暑さの中で乾を使った俳句は、全国児童生徒俳 いた喉を潤していると言うことに
句大会の作品では初めて出会った
な
り
ま
す
。
こ
こ
で
は
た
だ
「
飲
み
干
ような気がします。最近では、小
し
た
」
と
言
う
だ
け
な
ら
、
そ
れ
は
そ
学生でも気象のことについて関心 れだけで詩にはなりませんが、「瓶を持っている人も多く、「気象予 に映る君ごと飲み干した」ことで報士」の資格を持っている人もい 一気に君への思いが吹き上がり共
るといいますので一優さんもその感を呼ぶ俳句になりました。
ように専門的な関心を持っている
もう一つこの句には、俳句の魅のだと思います。
また、渡り鳥が日本に渡ってく 力 が 込 め ら れ て い ま す。 そ れ はる「鳥渡る」と言う言葉は秋の季 「ラムネ」と言う季語の働きです。
語ですから、
ここでの「高気圧」は、 「ラムネ」は、歳時記によります
大陸育ちの秋の高気圧と言うこと と炭酸飲料の一つで、炭酸水に甘になります。秋は日本列島の上空 味やレモンの香りを加えたものでを「移動性高気圧」がよく通過し す。瓶の口に栓の代わりとしてガます。九月になると夏の太平洋高 ラス玉（私たちはこれをビー玉と気圧の勢力が弱くなり、代わって いっていました）がはめられてい大陸から秋の「高気圧がせり出し て、それを瓶の中へ押し込んでかて」来ます。この状態を「高気圧 ら飲むのですが、飲む度に瓶とガせりだす」と言っているのだと思 ラス玉が触れ合い、楽しい音を奏います。この「高気圧」は涼しく でてくれ、いかにも涼しい感じを
乾いた空気を持っているのが特徴
与えてくれるのです。また、ラムで す。 そ れ に 乗 っ て 北 の 大 陸 か
ネ瓶の形は、独特で色々と私たち
ら渡り鳥が日本にやってくるのです。このように見てくると、ここ の想像を広げてくれます。この句での「鳥渡る」と言う季語も、こ を読むと人の姿にも似ているようの句の中ではとても大きな働きを な気がして愛情を感じさせてくれしています。そして、そのことは ます。そう見てくると、ここでの気象に詳しい一優さんだからこそ 季語はやはり、他のどのような飲気づくことができた感動だと思い み物とも違い、ラムネでなければます。
ならないことがよく分かります。

－7－

41

松尾 青葉

４年

紘文賞
朝顔の青が一番好きな色
高崎市立城東小学校

崇華小学校

５年

何 世豪

桂一賞
大地から力をもらって桜咲く
台湾「朝顔」は、秋の訪れを告げる
この作品は、私たち日本人の愛
花で秋の季語になります。夜明け してやまない「桜の花」が、親しに開いて昼にはしぼむこの花に、 み を 込 め て 取 り 上 げ ら れ て い ま
日本人は秋の訪れを感じ、俳句を す。西行法師は「願はくは花の下作る人は好んで取り上げてきた花 にて春死なむ その如月の望月のです。源氏物語では「夕顔」が出 ころ」と詠むほどに桜を愛していてきますが、俳句ではやはり「朝 ましたが、その桜が枝いっぱいに顔」に魅力的な句が多いようです。 咲いている姿を見ると、この句の松尾青葉さんは、
その朝顔の「青 ように私たち人間の力を遙かに超が一番好きな色」ときっぱりと言 えた自然の大地から力を貰って力い切っています。それ以上付け加 強く咲いていることがしみじみとえる言葉も取り除く言葉も必要あ 分かります。
私はこの句の作者が、台湾の崇りません。この十七音で青葉さんの朝顔の全てが言い尽くされてい 華小学校の何世豪さんであることを知って、このように日本の伝統るのです。こんなに短い言葉で朝的な文化である俳句に親しみ、日顔の全てを完全に表現するところ
本の国花ともいわれている桜を愛に世界で最も短い詩としての俳句
し て く れ て い る こ と に、 国 を 超の魅力があるのです。
えた大きな友情を感じます。国は同じ朝顔の俳句で、「朝顔の紺違っても桜が大地の力をもらっての彼方の月日かな」と言う石田波 咲き満ちていくように、私たち人
郷が二十九歳の時の作品がありま 間も国や民族の違いを超えてお互
すが、波郷は朝顔の紺に触発され いに立派に咲き継いでいかなけれて、過ぎ去った日々の思いを紺一 ばならないことを教えられます。
色に込めて「月日かな」と詠嘆し 台湾の崇華小学校からは、今年もています。ここで私は、青葉さん 昨年に引き続いて沢山の作品を寄の「青」と波郷の「紺」とが響き せていただきました。今、俳句は合っているように感じられ、読む ユネスコの無形文化財に登録され人に色が示す人生の味を深く教え ようとしていますが、そこには何てくれているように思います。
世豪さんのように、国を超えた俳句の愛好者がいることが大きな力になっていると思います。

大分県知事賞（小学生の部）
御朱印の止め跳ねまねて筆始め
５年

福良 隆太

松戸市立新松戸南小学校

白須 璃子

１年

大分県知事賞（中学生の部）
ししおどし大気圏まで響かせる

裾野市立須山中学校

この句では、「筆始め」が季語
ここに出てくる「ししおどし」であり、大きなテーマになってい の「しし」は鹿や猪のことを意味ます。その筆始めで「止め跳ねま し、もともとは田や畑を荒らす動ねて」大きな字を書いたと言うの 物たちを音で驚かして追い払うたです。ここでは、この「止め跳ね」 めの仕掛けとして考え出されたもにまで心を配って筆始めの字を書 のです。漢字では「鹿脅し」「猪いていることから、隆太さんの書 威し」「獅子脅し」「獅子威し」と道はかなりレベルが高く練習を積 書かれることもありますが、本来んできていることが分かります。 は「鹿威し」と書くようです。鳥私たちが書道を学んでいた時に や獣を脅すと言うことでは、かか
は「とめ」
「はね」
「はらい」が特 しや鳴子、添水（そうず）などとに大切と言うことで、永字八法（え 同じ役割をしています。ここでは、
いじはっぽう ）と言う書道の基 それを特定のものに絞り込むので本になる八つの書き方を教えても はなく、色々な意味を込めて、あらっていましたが、隆太さんは、 えて平仮名で「ししおどし」と表御朱印の止め跳ねをお手本にして 現していることにも大きな意味が真似て筆始めをしたと言うのです あります。
から、あの御朱印の美しい文字がさてこの句では、その「ししお目に浮かんでくるようです。
どし」の音が「大気圏まで響く」
また、ここで言う御朱印とは、 と言うような大きなスケールで表神社やお寺に参拝した時に押印さ 現しています。詩の表現においてれる印影に参拝日や寺社名などが は「白髪三千丈」のような言い方墨書きさたもので神様やご本尊の に見られるように、時としてこの分身とも言いますので、その書体 ように誇大表現を使うことがありが尊くて真似て書きたくなるよう ますが、それがかえってこのようなとても立派な字であることが分 に現実感を生み出すのです。このかります。まさに、筆始めにふさ 「大気圏まで響かせて」と言う表
わしい書体なのです。書は人を表 現がまさにそのことで、「ししおすと言いますので、真似るのに最 どし」を「宇宙的存在」にまで高もいいものを選んだと思います。 め、高らかに詩情を響かせてくれ
ています。

－8－

２年

松井 宏志郎

大分県知事賞（高校生の部）
昼の月背面跳びで抱き留める
東海高等学校

大分県教育長賞（小学生の部）

村田 惇

おとうととしたを見せあうかきごおり
高岡市立伏木小学校 ２年

この句においては「昼の月を背「かきごおり」は「氷水」とか
面跳びで抱きしめる」と言う体験 「夏氷」とか呼ばれ、角氷を手まが宏志郎さんにとって新鮮な実感 たは電気動力のかき氷機で削ったとして受け止められていることが ものにシロップを加え、茹小豆やとてもよく分かります。そして、 餡、白玉、抹茶などをかけた夏の
その走り高跳びで背をバーに向け 代表的な食べ物です。定番のかきて飛ぶ「背面跳び」で成功した体 氷は、赤いイチゴ味、黄色のレモ
ン味、緑のメロン味などです。そ験が、高校生としての宏志郎さんのかき氷を食べて、それぞれのシの自覚を高め、見事に飛び越すとロップで染まった舌を弟さんと見言う喜びと自信を生み出している
せ合って喜んでいるのです。
のです。その湧き上がる宏志郎さかき氷は食べても美味しくて楽んの喜びは、背面跳びで月にまで しいのですが、食べた後にそれぞ飛び上がり「昼の月を抱きしめる」 れの色に染まった舌を見せ合うのと言う比喩を創造し、この一句を はもっと楽しいひとときです。こ俳句として自立させました。
の句を読むと惇さんと弟さんが舌このように人間の体験を通した を見せ合って大はしゃぎしている
実感は、私たちの日常的な感覚を 姿が見えてきて私たちも楽しくな
飛び出して、日常の生活の中では ります。
この句は、かき氷を食べて弟さ考えることができない自分でもび っ く り す る よ う な 独 特 な 表 現 んと舌を見せ合ったと言うことだを 生 み 出 し て く れ ま す。 そ れ が けを書いているのですが、そのこ五七五と言うリズムの中で俳句に とが読む人のそれぞれのかき氷をなり、多くの人に共感を与えるの 食べた経験を呼び起こしてくれ、自分たちもその場に行ってかき氷です。
を食べ、みんなで舌を見せ合ってまた、ここで取り上げられていいるような気持ちにさせてくれ、る背面跳びは、「走り高跳び」と
胸
が
ド
キ
ド
キ
し
て
き
ま
す
。
こ
の
よ
言う高校生の体育の授業の中でし
う
な
感
動
が
俳
句
で
は
と
て
も
大
切だ
か出会うことができない新鮮な素 と思います。それを芭蕉は、「俳材であり、俳句としてもとても新 句は三尺の童が作るものに学びな
鮮に響き、新しい世界を感じさせ さい」と言うように大人の俳句をてくれ、読む人に爽やかな感動を 作る人たちに「初心が大切」なこ
与えてくれます。
とを教えてくれています。

大分県教育長賞（中学生の部）
演奏で機関庫祭り爽やかに
１年

佐藤 志帆

玖珠町立くす星翔中学校

河野 向日葵１年

大分県教育長賞（高校生の部）
新しい制服を着て墓参り

湯梨浜学園高等学校

玖珠町にある豊後森機関庫は、 「墓参り」と言うのは、俳句で一九三四年（昭和九年）にでき、 は、盂蘭盆会に祖先の墓に参って三八年間、蒸気機関車の格納庫と 香華を供えることを意味しますか
して活躍した九州でただ一つだけ ら、初秋の季語になります。地域
残されている貴重な扇形機関庫で によって違いがありますが、盆のす。この機関庫は戦争の時には、 七日にお墓の掃除をして、十三日
軍 事 施 設 と 見 な さ れ て 攻 撃 を 受 にお迎えをして、十五日にお見送
け、犠牲者も出しました。それら りをするのが一般的なお盆のしきのことを多くの人に知ってもらう たりです。
ために玖珠町では、毎年十月十四
そのお盆に今年は「新しい制服
日の「鉄道の日」近くの週末に、「機 を着て」墓参りをしたのです。こ関庫祭り」として「豊後森機関庫 こでは、
「新しい制服を着て」と公園」を会場に開催されています。 言う一見違和感のある言葉に読者
この句での「機関庫祭り」と言う は引きつけられます。作者は高校のはこのことで、ミニトレインの 生ですから、ここでの制服は高校
運行や地元のお店や団体による物 の制服です。この墓には、新しい販等沢山の人でにぎわいます。ま 憧れの湯梨浜学園高等学校の制服
た、ステージイベントとしてこの を着た向日葵さん自身の姿を見て句の中に出てくる吹奏楽の演奏な 貰いたい大切な人がいるのです。
ども披露されます。私もこの機関 と言うことは、向日葵さんの制服
庫公園に案内して貰いましたが、 姿 を 一 番 喜 ん で く れ る は ず の 人
この機関庫には、長崎で被爆した が、今はこの世にいないと言うこ
機関車も展示されています。それ となのです。
は、 こ の 機 関 庫 が 戦 争 の 標 的 に
この句を散文的に読むと単純になって多くの犠牲者を出したこと 「新しい制服を着て墓参りをした」
を忘れないための平和の願いを込 と言うことになるのですが、ここめた記念碑とするためでした。八 で「新しい制服」「墓参り」と言月九日、猛暑の長崎で被爆した機 う言葉がぶつかると、墓にいる亡
関車が、十月の爽やかな秋風の中 く な っ た 人 を こ の 世 に 呼 び 出 しで今は平和の願いの象徴として弾 て、この句のように異次元の物語
痕の残る機関庫とともに皆さんに を生み出し、読む人を感動させる
大切にされているのです。
のです。

－9－

梅木 春真４年

いい香りエンジェルトランペット音楽隊

玖珠町長賞（小学生の部）
玖珠町立八幡小学校

一目見て分かるように、この句での中心となるテーマは良い香りの す る「 エ ン ジ ェ ル ト ラ ン ペ ット」（正式にはエンジェルストランペット）です。俳句ではあまり取り上げられることのないこの花をこの句ではきちんと俳句として取り上げていることが、何と言っても春真さんの手柄と言っていいと思います。
俳句も文学ですからまだあまり使われない新鮮な言葉や珍しい素材を取り入れることもよくあります。このエンジェルストランペッ
トも十一音もあって俳句の中に持ち込むのはとても難しいのですが、この言葉を中心にして俳句に仕上げているのです。そこにこの句の俳句としてのもう一つの価値があります。また、このエンジェ
ルストランペットは、大きなラッパ状の花が五十個から百個くらい咲きますので「音楽隊」と言う言
葉も表現としてぴったりです。
エンジェルストランペットは俳
句としては新しい素材ですから、季語として取り上げていない歳時記も 多 い の で す が、 ご く 稀 に「 秋 の季語」として取り上げている例も
あ り ま す の で、 季 語 と し て 認 め ても 良 い と 思 い ま す。 し た が っ て この句は有季定型の俳句になります。

杉原 克海

３年

玖珠町長賞（中学生の部）
清流でバッと手づかみアユをとる
鴻巣市立赤見台中学校

ここでの「鮎の手づかみ」と言うことはとても貴重な体験だと思います。果たして克海さんのような体験を実際にした人が何人いるでしょうか。もしかすると、いろいろな体験イベントの中で、ビニールプールのようなものの中に鮎を放っていて、それを手づかみでとるようなことならば、何人かの人は経験したことがあるかも知れません。
しかし「清流でバッと手づかみ」と言うことになると普通ではなかなか味わうことのできない極めて珍しい体験だと思います。このような極めて珍しい体験は、克海さんの中に大きな感動を生み出してくれました。この感動が克海さんの中にこのような生き生きと鮎が跳ねるような俳句を生み出してくれたのです。この時の感動が大き
ければ大きいほど周りの人にも大きな共感を与えます。俳句ではこの共感が最も大切なのです。また
この感動は、短い言葉でリズムよく、今目の前で起こっていることをバッと表現する俳句の技術をも生み出し、読者もその場で同じ体験をしているような感じにさせてくれます。俳句の短さは、こんなにも豊かな世界を私達の前に生み出す力になるのです。

安居 瑞海

玖珠町長賞（高校生の部）
山粧う父の選んだワンピース
鶯谷高等学校 ２年

ここに出てくる「山粧う」と言うのは、「秋の季語」で紅葉した山が身なりや外観を美しく飾っている姿を言います。このように紅葉した山は、人が身に錦をまとったように艶やかで、見る人を引きつける魅力がありますので、あた
かも人間のように「装う」あるい
は「粧う」といっているのです。
ちなみに冬の山は「山眠る」、春の山は「山笑う」、夏の山は「山滴る」と言うように私たち人間の行動と同じように擬人化して親しく表現してきました。
一方で「父の選んだワンピース」と言うのも「山粧う」に関係してきますが、ここでは「父の選んだ」と言う言葉が魅力的です。わが子のためにわが子に似合うワンピー
スを選んであげるお父さんも素敵ですが、お父さんの選んでくれた
ワンピースを山の紅葉にも負けな
いくらいに自分に似合っていると気に入ってくれている瑞海さんも人としてとても魅力的です。お父さんはこのようにワンピースを選んであげたことを喜んでくれる瑞海さんがいてくれて、父親である
喜びを感じることができたことでしょう。この句を読むと俳句における季語の働きの大切さを思い知らされます。

山中 慧樹

２年

玖珠町議会議長賞（小学生の部）
盆おどり手ふり足ふり夜が来た

ワシントン日本語学校

この作品は、ワシントン日本語学校２年生の山中慧樹さんの俳句です。アメリカの日本語学校で盆踊りをしたと言うのですから、それはそれでとても貴重な体験です。
この盆踊りとは、日本では、お盆の時期に先祖を供養するために行われる踊りのことを言います。
仏教や神道の影響を受けながら時代と共に一般の生活の中にも溶け込んできました。江戸時代の初めころには、大変盛んになり、今まで続いてきています。最近では、
日本各地の盆踊りが重要無形民俗
文化財や選択無形民俗文化財の指定を受けるようになり、ますます盛んになっているところもあります。そして、この盆踊りは日本国
内にとどまらず、南北アメリカや太平洋地域、東アジア、東南アジ
アなどでも行われるようになっていると言います。
この句では、その盆踊りをアメリカで「手ふり足ふり」しながら、
み ん な と 輪 を 作 っ て 踊 っ て「 夜が来た」と言うのです。盆踊りのステップは、西洋のステップとは違って右の手と右の足が揃って出ますので、慣れるまでには苦労します。その苦労が「手ふり足ふり」と言う言葉によく出ているように思います。

－ 10 －

吉井 咲喜２年

玖珠町議会議長賞（中学生の部）
霜柱田畑を起こす底力
高崎市立佐野中学校

この句では、冬の季語である「霜柱」が中心になっています。この霜柱とは、冬季に冷え込んで氷点下になる時などに、地中の水分が毛細管現象（毛管現象）によって地表にしみ出して柱状に凍結し、地面を持ち上げるようになったものを言います。
霜柱の発生メカニズムは、気温が下がり地表の水分を含んだ土が凍ることから始まります。そして、凍っていない地中の水分が毛細管現象で吸い上げられて地表で凍り、氷の柱を上の方へ押し上げて成長していきます。主に冬の夜に起こり、地表には薄い土の層ができて大地を持ち上げているように見えます。この時、固まった土では土が持ち上がりにくいため、耕された田畑の土などで起こりやす
くなります。霜柱が起こると、一面の田畑の土が持ち上げられ「霜崩れ」と呼ばれるさまざまな現象が起こり、自然の持っている力を感じさせられます。この句ではその自然現象を「田畑を起こす底力」と表現していますが、一面の大地を持ち上げた霜柱を見ますと、つくづく自然の底力を教えられます。この句は、そのことを俳句の形式を使って力強く表現してくれています。

玖珠町議会議長賞（高校生の部）
ポケットに広がる笑顔栗拾ふ
２年

長尾 詩伸

大分県立玖珠美山高等学校

玖珠町教育長賞（小学生の部）

松本 未緒

日焼けの子かげまで日焼けしているね
大分市立大在小学校 ５年

この句に出てくる「栗拾う」とこの句では、「日焼け」が主題言うのは、「栗」が季節を表し「晩 になっています。この「日焼け」
秋の季語」と言うことになります。 とは、夏の季語で紫外線の強い日
栗は、ブナ科クリ属の落葉の樹木 差しを浴びて露出した皮膚に炎症で、北海道の西部から九州までの を起こし赤黒くなることを言いま
山野で普通に見られます。在来の す。大人はこの日焼けを嫌います
クリを改良し、丹波栗など多くの が、子どもはむしろ日に焼けるこ品種が作られている日本では、数 とを好みますので、小麦色に焼け少ない原産種の一つで、野山に自 た肌はむしろ健康的に見えます。
生するものとしては、柴栗や山栗 この日焼けした健康的な姿を「かがあります。栗の木は六月頃には げまで日焼けしているね」と表現
とても強い独特の匂いを持つ花を しているのです。この「かげまで」咲かせます。栗の実は、密生した と言う言葉が、子どもの健康的なとげの毬の中で育っていき、古く 姿をいっそう元気いっぱいに健康から食用として多くの人に愛さ的に見せてくれます。そして、これてきました。この栗は縄文時代
こではその「日焼け」と言う言葉から既に栽培され食用として広くが二回繰り返され、日焼けの状態
親しまれ、奈良時代には飢饉に備を強調しています。この繰り返しえる重要な食物にもなっていましが、この句では特に有効に働いて、た。この句では、この縄文以来親しんできた栗が「ポケットで笑う」 健康的な姿をよりいっそう健康的と言い、「ポケットにその笑顔が に浮かび上がらせてくれます。
俳句ではこのような見たものを広がっている」と言います。この表現は、そのまま私たちと栗の歴 見たまま表現する方法を「写生」
史を物語り、私たちに栗への親し とか「写実」といったりしますが、み を い っ そ う 強 く 奏 で て く れ ま 「かげまで日焼けしている」と言す。この温かい「ポケットに広が う表現をよく見ると、日焼けしてる笑顔」と言うフレーズが「栗拾 いる子どもの現実の姿を越えて、う」作業と組み合わされるとそこ 影まで描いて、子どもの姿を生きには、栗拾いを心から楽しんでい 生きと立ち上がらせ、共感させてる詩伸さんの豊かな生活が見えて くれます。
きます。

梅香 いのり３年

玖珠町教育長賞（中学生の部）
草笛を吹いて自分に聞かせけり

品川区立伊藤学園

この句では「草笛」が句の中心をなしています。この草笛とは、草の葉や木の葉を唇にあて、吹き
鳴 ら す も の を 言 い、 夏 の 季 語 になっています。蘆の葉や孟宗竹の若葉、麦の若葉、麦の葉の草笛もあります。また一方に節のある麦の茎の中程を破って作った麦笛や椿の葉や南天の葉などの木の葉で鳴らす柴笛も草笛として俳句では詠まれることがあります。素材はいろいろありますが、きれいな音
色を出して鳴らすようになるにはかなり技術が必要です。この句ではその「草笛を吹いて自分に聞かせている」のです。自分に聞かせると言っていることから分かるのは、人には出せないような自分のお気に入りの音が出て、その音色に満足しきっていると言うことです。
「自分に聞かせけり」と言う「けり」の響きにはそのような充実感がみなぎっています。思春期に見られる特徴の一つに、ギリシャ神
話に登場する美少年ナルキッソスが水面に映る自らの姿に恋をする
ことになぞらえたナルシズムと言う言葉がありますが、この草笛を吹いてその音色を自分に聞かせる
姿には、いのりさんの強い自己愛を感じます。

－ 11 －

高橋 美優２年

玖珠町教育長賞（高校生の部）
冬の朝ガラス細工のかたつむり
徳島県立脇町高等学校

この句では、自然の中のかたつ
むりではなく、ガラス細工で作られたかたつむりが取り上げられています。したがってここで取り上げられているかたつむりは、夏の季語としてのかたつむりではな
く、季語としては「冬の朝」になります。つまり「冬の朝」に見る
ガラス細工のかたつむりと言うこと な の で す。 こ こ で 言 う ガ ラ ス
細工とはガラス工芸品のことです
が、最も古いガラスは弥生時代初期に発見されたものがあるそうです。弥生時代後期の遺跡からはガラス炉が発見され、その頃から日本国内でガラス細工がはじめられていたのです。このように、ガラ
スは弥生時代から現代に至るまで長い間私たちに親しまれてきたものなのです。そのような時代背景を踏まえて「ガラス細工のかたつむり」を見るとガラスの放つ美しさや神秘さに魅了され、いっそう引きつけられます。そしてそのガラス細工のかたつむりを、夏とは真逆の「冬の朝」にみているのです。この「冬の朝」はこれまでの季語の働きとは違った全く新しい働きを私たちに見せてくれます。

川崎 咲藍

２年

この句の季語は「とろろ汁」ですので季節としては晩秋になります。とろろとは、山地に自生する
自然薯や畑で作る長薯などを卸し金で卸し、更に擂り鉢で擂ったものを言いますが、それに出し汁を加えたものがとろろ汁です。食べるときには青海苔や葱などの薬味を散らしてご飯にかけて食べます
が、その状態はまさに「どろどろとろろ汁」のようです。咲藍さん
は、このとろろ汁の状態を反抗期の怒りにたとえました。この「怒りどろどろとろろ汁」と言うたとえは、実際に反抗期のまっただ中にいる中学生でしか感じ取れない
生々しい表現で、読む人を引きつけます。
この反抗期と言うのは、人間の精神発達の過程で表れるもので、他人の指示に対して拒否、抵抗、
反抗的な行動をとることの多い期間のことです。子どもから大人へと成長する過程では誰もが通るものなのですが、その怒りが父母や兄弟姉妹などの肉親にも表れてしまうので、まさに「どろどろ」と言う表現がぴったりなのです。ここでは、その肉親への微妙な感じ
を「怒りどろどろ」と言う言葉で表現しているのですがそれがまた絶妙です。

静岡市立籠上中学校

反抗期怒りどろどろとろろ汁

大分県俳句連盟会長賞（小学生の部） 大分県俳句連盟会長賞（中学生の部）

電線に長いものさし寒すずめ
４年

柳沢 悠斗

江戸川区立南篠崎小学校

雀は私たちの周りには年中いる鳥ですが、特に冬の寒い中に見かける雀のことを「寒スズメ・寒雀」と言い、冬の季語になっています。
近年この雀の数が減っていますが、こ こ で は、「長いものさし」になるほど雀が集まっていたと言うことで、少し安心しました。この雀は、田畑に餌が少なくなる冬には、人家近くに餌を求めて集まってきますので、よく見かけるようになります。実はこの雀は、人間には食用とされていましたので、最も美味しくて栄養のある寒中の雀を「寒雀」といって、特別なごちそうとして扱ってきたようです。近年になってこの雀は鳥類保護のために一般には食べることができなくなっていますので、俳句では悠斗さんのように可愛らしい姿を詠む
ことが多くなっています。
この句では、「電線に長いものさし」と言っていますので、ここ
での雀は、一列に等間隔に同じ方向を向いて並んでいます。このよ
うに寒い時に羽の中に空気を入れたように膨らんで並んでいる姿を「ふくら雀」と言うのですが、そのように雀が私たちの方を向いて並んでいる姿は、一段と可愛らし
く親しみを感じさせてくれます。

齊藤 菫

１年

大分県俳句連盟会長賞（高校生の部）

妹は指先鳴らず夏の川

中央大学杉並高等学校

この句では、妹さんが指を鳴らすことができないことを主題として取り上げています。高校生の菫さんにとっては、それは何でも無いことなのですが、なぜか妹さん
が指を鳴らせないことにとても興味を引かれました。そのことにとてもよく兄弟姉妹（きょうだいしまい）の感情が表れていて読む人の心をも引きつけます。
指を鳴らすことは、できない妹さんを見てみると小さい子どもにとってはけっこう難しいところもあることが分かります。妹さんは菫さんを見て指を鳴らす真似はできても菫さんのようにいい音を出して指を鳴らすことはできません。このように妹さんの指を鳴らす仕草を見ていると、指を鳴らす
菫さんの姿は、妹さんから見れば、高校生としても「かっこいい姿」
なのです。このように「かっこよくなった」菫さんの姿が「夏の川」ととてもよく響き合っています。
「夏の川」には、「春の川」や「冬の川」とは違った菫さんにふさわ
しい青春のイメージが出てきます
ので、他の言葉に代えることができません。それを俳句では「動かない」と言うのですが、この句にはそのような強さがあります。

－ 12 －

大分県小学校長会長賞
テントからさそりざ見える夏休み
間瀬 友瑛

堀井 咲来

３年

大分県中学校長会長賞
広島の地を踏み学ぶ八月六日
川辺町立川辺中学校

池田 玲亜

２年

大分県立学校長協会賞
初めての嘘の苦さや星月夜
滋賀県立膳所高等学校

川野 智久

１年

読売新聞社賞
暗闇のホタルで光る大水車

佐伯市立本匠中学校

この句は、「初めての嘘の苦さ」
こ の 句 で は「 暗 闇 の ホ タ ル がと言う高校生としての微妙な心理 光る」のではなく、「暗闇のホタをテーマにしています。高校二年 ル で 光 る 」 と 言 っ て い ま す。 こ
「ホタルが」と「ホタル
生ともなれば、もう既に大人の世 こでは、界に足を踏み入れていると思うの で」の違いが、とても重要な意味ですが、そこには、これまでのよ を持ってきます。つまり、暗闇のうな純真な心で嘘をつかないで生 ホタルに照らされて「大水車」がきていけるような単純な世界では 光っていると言っているのです。
ないことを思い知らされるような したがってこの句での中心は、大こ と も 起 こ っ て き ま す。 玲 亜 さ 水車になります。大水車が見える
んは心ならずも嘘をついてしまう ほどに暗闇のホタルの光で大水車ような状況に追い込まれ、ついに が光っているのです。そこに川野初めての嘘をついてしまったので 智久さんの発見があります。ここす。
「初めての嘘の苦さや」の「や」 での大水車が気になりますので、と言う詠嘆の切れ字にはその気持 「佐伯市本匠」と「大水車」と言うキーワードで調べてみると「佐ちがよく表れています。
伯市本匠の大水車」が出てきましここでは「嘘の苦さや」と言うた。なんとこの水車はかつて日本のですから、誰かを疵つけたり陥一で、今でも西日本一の大きさをれたりするような罪のある大きな誇る大水車であることが分かりま
嘘ではなく、軽いちょっとしたつした。昔は、佐伯市本庄の谷あい
じつま合わせのような嘘だったの には、豊かな水を利用して精米やではないでしょうか。でも玲亜さ 籾すりなどの農作業の動力としてんにとっては、生まれて初めてつ 使われる水車が随所に見られましいた嘘ですから、大きな出来事で た。それを背景にして、地域のシ
すし、忘れられない出来事なので ンボルとして平成五年にこの大水す。そのような心で夜空を見上げ 車は作られたと言うのです。このるといつもと変わらない星月夜で 日本一の大水車を照らし出す蛍のした。玲亜さんにはその美しさが 光が、本匠の人たちのもう一つの
かえって切なく感じているのかも 誇りでもあります。大水車を照ら知れません。
すホタルもまた日本一の蛍です。

－ 13 －

学校法人名古屋国際学園（リトル♪ランド）４年

この句は友瑛さんたちが「夏休
この句では「八月六日」と言うみ」にキャンプをしていて、その のが原爆忌で夏の季語の働きをしテントから「さそり座」が見えた ています。
「八月六日」は、それ感動が中心になっています。友瑛 ほど、世界の人々にとっては衝撃さんがこの「さそりざ」と言う言 のある言葉なのです。改めて広島
葉を知っていると言うことは、夏 に原子爆弾が落とされた「八月六休みのキャンプの事前学習で星座 日」の原爆忌のことを振り返ると、のことをいろいろ学んで、興味を 一九四五年八月六日午前八時十五持っていたのだと思います。星座 分にアメリカ軍によって広島市には観察するのはなかなか難しいの 原子爆弾が投下されて世界に類のですが、夜空の星に興味を持って ない大惨事が起ったのです。その見上げるととても面白くなり、友 ことを忘れないために、広島では
瑛 さ ん の よ う に テ ン ト か ら 見 て 「八月六日」に平和式典を行っても、それが「さそりざ」と分かる
います。
ようになります。
咲来さんは、その原爆の落とさ
この「さそり座」は、黄道十二れた広島の現地で、その大地を踏
星座の一つでトレミーの 星座とみしめながら、原爆投下で受けたいい、天の川沿いにある大きな星
広島の悲惨な現実を学んでいると座です。日本では夏の大三角とと言うのです。
「八月六日」に実際
もに夏の星座として親しまれ、南の空に確認することができます。 に「広島の地を踏み」現地で戦争
また、この「さそり座」には古代 の現実と平和の尊さを学んでいる「戦後世代」とか「戦争ギリシャの英雄オーリーオーンに のです。
まつわる話で、オーリーオーンが を知らない世代」と言う言葉で、さそりの毒針で殺され、そのさそ あたかも若い世代が戦争に関心がりが天に昇って星座になったと言 無いかのように言われることがあ
う神話があります。このような神 りますが、全国児童生徒俳句大会話などにも思いを巡らせながらテ の作品を見ても、国際的な会議なントから「さそり座」のさそりを ど を 見 て も、 む し ろ 若 い 世 代 の見ているのです。なんとも羨まし 方が、戦争や原爆には高い関心をいほどに夢のある話で、この一句 持っているように思います。
に引きつけられます。
48

ここで、俳句を作ることで皆さ
児童生徒俳句大会の作品によんと共通理解しておかなければなる俳句の特性と理解らないことがあります。それは、児童生徒俳句大会の選評を終え 俳句は長い歴史をもつ文学作品とるに当たり、今回の俳句大会募集 言う特性から、算数や数学のよう作品の全般的な特徴とともに一万 に 何 か 一 つ の 正 し い 答 え を 出 す
句近くの皆さんの作品を選句し、 ことは難しいと言うことです。な
選評を書いていく中で気づいたこ ぜかといえば、一人一人に一つ一とがいくつかありますので、今回 つの俳句に対する考え方や俳句観
もまた、それらのことについて、 があって、それは少しずつみんな皆さんとともに考え、俳句を作る 違っているからです。
ことの意味や楽しく俳句を作る方したがって、「俳句とはこう言法についてお話しさせていただき うものだからこのように作る」とたいと思います。
言うような固定的な考え方をした
り、人に押しつけたりしないで、俳句を楽しく作るために俳句に向かうことが大切になります。つまり、俳句を作るときには、十七音を基本にしながら、見るもの、聞くものなど自分の感動したことを好きなように書きとめてい
くと言うように幅広く考えて、それぞれの人の考え方も幅広く受け入れながら俳句を作っていくことが何より大切になります。
「上手であるとか、下手である」
とか「俳句になっているとか、なっていない」とか言うことはあまり気にしないで、まず気楽に自由に考えて俳句を作り始めることが大切なのです。つまり、「いま自分がここにこのように生かされている」ことを全身で感じ取ることが俳句を作ることの出発点にしたいのです。そして、自分がいま人間として何かを見て、何かに触れ、何 か を 聞 き、 何 か を 味 わ い、 何
毎年、多くの皆さんが、俳句大会のためにたくさんの俳句を寄せてくれています。またそのために多くの先生方や指導者の方々が、俳句作りを通して子どもたちと関
わり、子どもたち一人一人の個性を認め、豊かな感性を育みながら表現力を伸ばすことにご尽力いた
だいています。
そのような人達とともに改めて
私たちが作っている俳句について、「俳句とは何か」「どうすれば
共感してもらえるような俳句を作ることができるか」「人の作った
俳句をどのように鑑賞すれば良いか」と言うことを皆さん方の俳句や先人の残された俳句などを参考にして具体的に考えてみたいと思います。

かを感じながら生きていることをしっかり受け止めるのです。そうするとそれぞれの人の中に自分の想いが湧いてくることに気付くことができます。その想いが十七音と言う限られた言葉になって立ち上がってきます。疑いなく自分が一人の人間としてここに生きている証が、十七音の言葉として花開いてくるのです。百人百様、それぞれの顔が違うように、同じものに接しても、人の思いはそれぞれ百様の花になって開くのです。それをうまく言葉で表すこともでき
れば、うまくできないこともあります。でも心配しないで、それを今の自分の言葉で書きとめておくのです。上手に言えたときより上手に言えなかった時の方が、俳句としては心がこもり、読んでくれる人の心にも素直に伝わることもよくあります。
俳句は、十七音しかなくて、言いたいことが思い切って言えない
ようなところのある文学ですから、上手に言えなかったことの方が、返って多くの想いや感動を人に伝えてくれることもあるのです。
例 え ば、 昨 年 行 わ れ た ワ ー ルド・ベースボール・クラシック（ＷＢＣ）の準々決勝で３ランホーム
ランを打って日本を勝利に導いた
岡本和真選手は、ヒーローインタ
ビューで感想を聞かれ「最高です」と一言で答えていました。その後、いろいろな場面で何度も聞かれましたが、やはり「最高です」と一言で答えていました。六回目に聞かれたときには、胸の想いを言葉にしようと涙をためて言葉を探していましたが、やはり「最高です」と精一杯の真実を込めて一言で答えました。その時球場には最高の拍手が起こり、その言葉を聞いた
観客も最高の感動を受け止めることができました。上手に喋れないことや、多くを喋らないことがか
えって大きな感動を呼ぶことを岡本和真選手の一言は私たちに実感として教えてくれました。
また、俳句でもう一つの大切なこととして「俳句は一人称の文学」といわれるように「自分の想いを書く」と言うことがあります。自分の想いを正直に書こうとすれば、その想いをしっかり見つめる
必要があります。自分の想いを見つめることは、向き合っている対象をよくよく見つめることにもなります。それは、今まで気づかなかった自分を発見することにもなるのです。これまでの俳句大会の作品は、このような中から生み出されていますので、一人一人の作
品は、「他人ごとではなく」自分のために自分自身を書いていることにもなってきます。

－ 14 －

橋本夢道

こ の よ う に 俳 句 は、 五 七 五 の
十 七 音 で 構 成 さ れ て い ま す。 しかし中には全体は十七音ですが、七五五や五七七のように読み方が跨がるような俳句もあります。このように十七音で構成されていて も、 句 跨 が り に な り リ ズ ム が五七五ではない俳句を「定型」の俳句に対して「破調」の俳句と呼ぶこともあります。さらに、俳句

俳句は十七音の定型詩

うどん供えて、母よ、わたくしも俳句は世界一短い詩である
種田山頭火
いただきまする
現代では世界中の人たちが、俳
どつと笑ひしがわれには病める母
句を作るようになっていますが、
ありけり
栗林一石路
そこで共通になるキーワードが「世界一短い詩」と言うことです。 妻よおまえはなぜこんなに可愛い
つまり「俳句は世界の最短詩」な んだろうね
橋本夢道
のです。
俳句は、
「五七五」の音（文字 のようなかなり長いものまであり
ではありません）が基本になりま ます。つまり俳句の長さは、分かすので、世界で一番短い「十七音」 りやすくいえば「一息で言えるくの定型詩になります。簡単にいえ らいの長さ」になるようです。高ば「十七音詩」で、児童生徒俳句 浜虚子はそのことを「俳句は胸に大会の初代の選者であった角川春 ためているいろいろな思いをひと
樹先生は、このような俳句の基本 息にもらすようなもの」と言ってを踏まえて俳句を「魂の一行詩」 います。これまでの私たちの俳句と表現されています。
大会の募集作品の中には、十七音
この短さをこれまでに発表され より短いものや長いものもたくさてきた先人の俳句作品の中で確認 んありましたが、残念ながらそれしていくと、十七音には届かない らの中には優れた作品として取り上げるような作品はほとんど無尾崎放哉
咳をしても一人
く、基本的には十七音を中心に表現した俳句作品でした。
うごけば、寒い

シャツ雑草にぶっかけておく
栗林一石路のような短いものから、十七音を超える
凡そ天下に去来程の小き墓に参りけり

高浜虚子
太陽のしたにこれは淋しき薊が一本

荻原井泉水      の五七五音の定型音律からは少し 選作品からは外しています。
はみ出し、七七五や八七六になっ俳句が「詩」であることの最もていたり、五六五や五七四などの 大切な条件は、その作者にしか経ように字足らずになったりと「字 験をしたことがない発見や驚き、余り」や「字足らず」の句もあり 悲しみや喜びなど深い「感動」がますが、それらも一応定型の枠組 あることです。読む人は、作ったみの中に入れて考えています。こ 人 の 感 動 に 共 感 す る こ と に よ っ
れら破調の俳句も多くの人に親し て、自然や人間などについて深くまれてきていますので、今回も入 考え味わうことができるのです。
選の句に入っています。
毎回、作品を選句していく中で、日記や作文の中に出てくる説明文のような作品も多くあります。そ俳句は詩である
れらは、読む人には作者の言いた一方、「俳句は詩である」と言 いことはよく分かるのですが「あうことでいえば、「詩は心に感じ あ そ う で す か 」 と 受 け 取 っ て したことを一定のリズムと形式にあ まうだけで、作った人の感動が伝てはめて、言葉で表現したもの」 わってきません。俳句では、そのなので、日常で私たちが使う文章 ような俳句を「ああそうですか俳のような散文とは違うことになり 句」などと言います。芭蕉もそのます。そして、俳句を含めた詩は、 ような説明的散文的な俳句に対し
言 葉 の 表 面 的 な 意 味 だ け で は な て『去来抄』と言う書物の中で「いく、美しい言葉で呼びかけて、注 ひおほせて何かある」つまり、「説意や自覚、良心などを表現する文 明しつくしたとしてもそれはなん学の一つの形式になっているので になる。それは俳句としての価値す。また、一定のリズムを持つ韻 は認めることができない」と言っ文で効果的に感動や叙情、心の動 て、説明的な表現を戒めています。
きなどを表すための表現上の工夫
ここで、「いい過ぎ」や「説明がなされているものなのです。
しすぎ」「散文的になっている」
簡単に言えば俳句は、感動を自 俳 句 に つ い て 説 明 し て く れ て い分の言葉で表現する十七音定型詩 る、 面 白 い 事 例 が あ り ま し た のなのです。したがって、これまで で、それを紹介してみたいと思いの俳句大会においても、今回の入 ます。
賞・入選作品にはこれまでと同じ
ここで取り上げられているのはように基本的には、「詩」から離 「コスモスや」の句で、「コスモスれた散文的な傾向の強いものや説 や風に揺れたるこころもち」と言明的な傾向の強いものは入賞・入 うものでした。同じような句が、－ 15 －

本大会の投句作品にもたくさんあり、よく見かける説明的な句の特徴を表しています。この句をよく読んでみますと、一見いい句のよ
うに見えるかもしれませんが、「風に揺れる」と言うのは「コスモス」と言う言葉の中にすでに含まれているイメージなのです。つまり「い
わずもがな」のことなのです。コ
スモスといえば、「風に揺れる」「ピンク」「やさしい」「はかない」と言うような言葉は、誰もが普通に思い浮かべる一般的な言葉なのです。つまり、「コスモス」に対して「風に揺れたる」は、コスモスの一般的な説明をしているに過ぎないわけで、わざわざ短い十七音の中で言わなくてもいいことなのです。
したがって、そのようなコスモ
スのもつイメージは、「コスモス」と言う言葉に任せてしまい、作者は深入りして説明せずに省略することが俳句を作るときには大切なのです。
このような例として昔から「板敷きに下女取り落としたる海鼠かな」と言う俳句が取り上げられてきました。最初の省略は、「板敷
きに落としたる海鼠かな」のように「下女」と言う言葉の省略です。
それをもっと省略して「取り落とし取り落としたる海鼠かな」と「板敷きに」と言う言葉を省略するように推敲するのです。
現代では生活が複雑になり、見るもの、聞くもの、感じるものも複雑になっていく中で、言いたいこと、訴えたいことが、十七音の枠を越えていくことは当然の成り行きですが、俳句では、その言いたいことを省略して十七音にまとめて表現するのです。そう言う意
味で言えば、俳句はものを言わな
いと言うか、ものが言えない「省略の文学」と言うことができると思います。

季語・季題について
俳句のもう一つの特性として季語があります。
「季語」とは季節を表す言葉で、俳句では一句に一つの季語を入れる約束事があります。
夏草や兵どもが夢の跡
松尾芭蕉
この句は有名な芭蕉の『奥の細道』の中に出てくる一句なのです
が、ここでは「夏草」が夏を表す季語になっています。
この季語について、季語と季題を使い分けて使う人もいます。その場合の 季語は季節を表す言葉
全般をさしているのに対して、季題は俳句を作る時の「席題」などの題にする季語のことを言います。 題詠で季語を題にするとき、その季語のことを季題として、季語と言う言葉とは使い分けるのでのような季語のない無季の俳句を作る人もいますが、その場合でも一句の中には、季語に代わる詩的な象徴的な言葉が「詩語」として位置づいています。
歳時記を開いてみますと、現代俳句協会が中心になって編纂した『現代俳句歳時記』には、季語のない無季の俳句を「雑」の部としてたくさん取り上げています。また、『季題別飯田龍太全句集』では、季語のない俳句を「雑」として十九句、別に取り上げている例もあります。
季語のない俳句を東北大震災の惨事を特集した俳句雑誌の中で見たことがありますが、その時、有季定型を基本とする俳人が無季の俳句を発表していました。私は発表された俳句を見て、あのような惨事の中では季語を越えた表現になることを改めて教えられました。
また、一方で「冬の朝ガラス細工のかたつむり」の中でも説明しましたが、季語の重なる「季重なり」も問題になることがあります。
「季重なり」は、一つの俳句に季語が二つ以上入っている俳句を言います。原則として、一つの俳す。しかし、ここの説明において 木の股の猫のむこうの空気かな
橋 閒石
は、一般的に使われているように、季題も季語も区別せず一つにまと
号泣やたくさん息を吸ってからめて「季語」と言う言葉として使っ
池田澄子ていくようにします。
俳句は十七音と言う短い表現になっていますので、感動を人に伝えるためには、どうしても一句の中には、普通の言葉とは次元の違う印象的で象徴的な強い言葉が求められます。俳句では、そのような働きをする言葉を季語として一句の中に取り入れて、詩情を高めてきました。
特別な場合は別として、季語が入っている「有季」が、俳句を作る時の伝統的な約束になっています。この季語も時代の流れとともに変わってきていますので、季語に対する受け止め方も人によって様々であって、考え方もいろいろあります。中には、
しんしんと肺碧きまで海のたび
篠原鳳作
湾曲し火傷し爆心地のマラソン
金子兜太
戦争が廊下の奥に立ってゐた渡辺白泉
いつせいに柱の燃ゆる都かな
三橋敏雄
広島や卵食ふ時口ひらく
西東三鬼－ 16 －

「かな」「けり」のことを切れ字と切れ字の役目は、その前の語句
句に季語は一つで作るのが俳句を ん。
作るときの暗黙の約束になっていしかし、十七音と言う短い一句 言います。俳句ではこの切れ字が の意味を強調したり、俳句を詠むます。ただ、一句の中に仮に二つ の中で季語のように中心になる強 特に大切だと言われています。切 ときにそこで一瞬息をついたりして、その語の持つ意味や印象をよの季語が使われていたとしても、 い言葉が二つ三つと重なると、俳 れ字を使った俳句としては、
り鮮明に印象深くするなどの働き
そのどちらかに、明らかに焦点が 句の中心が割れてしまい、まとまがあります。五七五を切れのない
絞られていれば、必ずしも俳句と りがなくなり美的ではなくなるこ 古池や蛙飛びこむ水の音
松尾芭蕉
一章で表現してしまうと、一句がしてだめな作品と言うことはあり とが多いので、中心を一つに絞る
やや締まりのない感じになってしません。しかし、俳句の約束事に ことが求められます。
（これも河月天心貧しき町を通りけりまいます。
なれるまでは、季重なりの句はで 東碧梧桐たちの無中心俳句と言う
与謝蕪村
「や」
「かな」
「けり」などの終
きるだけ避けた方が俳句としての 運動もありましたので一概には言助詞に限らず活用語の終止形や命乱れは少なくなります。
えませんが・・・）などが特に有名で教科書の中にも令形など、また名詞なども、一旦この「季重なり」については、したがって「季重なり」になっ紹介されています。
「切れ」があ
そこで切れる場合は、広い意味でていても一つの季語が強くて主にると俳句が引き締まり、余韻が出は、それらも切れ字と言えます。
秋風や桐に動きて蔦の霜 芭蕉なり、もう一つの季語が副になってきます。この「切れ」は、俳句て支えているような場合は、俳句
稲こきの姥もめでたし菊の花
独特の特性ですので、きちんと理
冬の水一枝の影も欺かずとして立派に成り立ちますので、芭蕉解しておく必要があります。この中村草田男
季重なりと言うだけで、その一句俳句における「切れ」を見ていくを否定することはできません。
ほととぎす鳴くや五尺の菖草と、今回の作品の中には「や、かの句も「冬の水」で一旦切れていまた、私がよく「季重なり」の芭蕉
な、けり」と言う切れ字を使ってますので、それは切れ字と言うこ俳句の例として出す山口素堂のいないのですが、鴬や卒然として霞める日 虚子とができます。また、十七音を途中で切ることによって、その直前
目には青葉山ほととぎす初鰹
春寒もいつまでつづく梅椿『ししおどし』大気圏まで響かせる
山口素堂の言葉を強調したり、アクセント
虚子
をつけたり、感動したポイントを『山粧う』父の選んだワンピースと言う有名な句などは、三つも季詠嘆したりして読む人に分かりや『霜柱』田畑を起こす底力
蚊の去りしあとあかつきの青葉木菟
語が重なっていますが、視覚としす く 伝 え て く れ ま す。 読 む 人 が秋桜子ての「目には青葉」、聴覚として 『冬の朝』ガラス細工のかたつむり 「や」「かな」「けり」で詠嘆されの「山ほととぎす」、味覚としてるとなんとなく俳句らしく感じる
霜月の霜なく立てり青芭蕉
秋桜子 の「初鰹」のように感覚で統一さ のように上五の名詞で俳句が切れ のもそのような働きがあるからでれていますので、「季重なり」が ているものもあります。俳句の「切 す。
例えば「目の前に真っ赤な花がれ」は、文字通り内容を切り分けなど芭蕉や高浜虚子、水原秋桜子 逆に有効に生かされています。
たり、余韻を持たせたりする働き 咲 い て い る。 空 は 雲 ひ と つ な くなどの句の中にもたくさんありま」と書かれたら、があります。俳句は最短詩ですか 晴れ渡っている。
すし、歳時記の中にも「季重なり」 「切れ字」について
ら、十七音を途中で切って内容を 眼 前 に 真 っ 赤 な 花 が 残 さ れ た まの俳句は見かけますので、季語が俳句では、「切れ」が大切であり、 分け、余韻を持たせることで、詩 ま、雲ひとつなく晴れわたった空
重なっているだけでは、一概に俳句として否定することは出来ませ 「切れ」を作るために使われる「や」 的な世界に膨らみを生み出します。 に映像が映っていき、直前の花の－ 17 －

色が強調され瞼に残ります。この
例文のような働きが俳句の「切れ」にはあるのです。
さらにもう一つ、一句の中の「切れ」は一つだけと言う暗黙の了解があります。一つの俳句に二つの切れが入ってしまうと、その俳句は「三段切れ」と呼ばれ、俳句における「切れ」の効果を失ってしま い、 逆 に 一 句 が ば ら ば ら に なり、単語の羅列のようになってしまうのです。もちろんこのことも俳句のきまりとして「絶対にダメだ」と言うことではありませんが、「切れ字」を使って俳句をぶつぶ
つ切ってしまうと美的な世界が壊されて粗雑になり、短い俳句がば
らばらになって、まとまりがなく味わいが浅くなるので、できるだ
け避けるようにしています。
しかし、水原秋桜子は最後の辞
世の句で「紫陽花や水辺の夕餉早きかな」と言う「や」「かな」の重なった句を作っていますし、中村草田男は、「降る雪や明治は遠くなりにけり」と言うように「や」と「けり」の重なった句を作っています。このように「切れ字」を二つ使っていてもこれが有効に働く場合は作品として立派に自立すると言うことです。
ここで「俳句の切れ」の働きをまとめてみると、「余韻をもたせて表現を大きくする」「感動のポ
イントを分かり易くする」と言うことです。ちなみに、これまでの朝顔の青が一番好きな色松尾青葉などの句があります。今大会作品
では、少年の手話に絡まる花の雨
牧野桂一

彼の名をつけた子猫をそっとなで
住𠮷奈々

森 千紘

ゆたんぽの祖母のぬくもり抱いて寝る

かたつむり雨のアンテナ右左
樋野葵人

村じゅうの夕日集めて稲を刈る
足立町子

雑煮食うも骨を拾うも箸の国
河野輝明

山一つ超せば余寒のピアノ鳴る
秋篠光広

まっすぐに雪の束来る鯉の村
松田ひろむ

全国児童生徒俳句大会の選で「や、 雛壇に置き忘れたる貝釦飴山 實
かな、けり」など切れ字が二つ重なっている作品は、入賞作品の中
草餅を焼く天平の色に焼くには見当たりませんでしたので、
有馬朗人
入選作品の中には入っていません。
蛇下げて来し子に弥撒の座のくづれ
宮田カイ子

俳句の構成について五七五の十七音がどのような組
み立てになっているか、つまり俳句の基本的な構成を考えることがとても重要になりますので、少し考えてみたいと思います。
俳句では、「五七五」の作品を一つのまとまりとして述べる方法
を「一句一章の句」とか、一物（いちぶつ）仕立ての句」とかいいます。その例としては、
流れゆく大根の葉の早さかな
高浜虚子
谺して山ほととぎすほしいまま杉田久女
滝落ちて群青世界とどろけり
水原秋桜子
一月の川一月の谷の中飯田龍太
再軍備絶対反対胸まで焚火
柏原和男
野に来れば野にはとんぼの眼満つ
田原千暉

大地から力をもらって桜咲く
何 世豪

御朱印の止め跳ねまねて筆始め
福良隆太

新しい制服を着て墓参り
河野向日葵

高気圧せり出す空を鳥渡る
吉良一優などが一句一章の句と言うことになります。つまり「全体が季語に関係すること」でまとまっていると言うことです。また、五七五が句の中で切れているのを「二句一章の句」とか「取り合わせの句」
とか言うのですが、その例として、

春風や闘志いだきて丘に立つ
高浜虚子

冬菊のまとふはおのがひかりのみ
水原秋桜子

芋の露連山影を正しうす飯田蛇笏

女来と帯び纏き出づる百日紅
石田波郷

萱さむし日本国立療養所
田原千暉

柏原和男

夕焼けやパンとは立ちて食うものか啄木忌春田へ灯す君らの寮
古沢太穂－ 18 －

また、このコスモスで二句一章の句にするために「コスモス」に切れ字の「や」をつけて「コスモ俳句は十七音しかない短い表現

白梅や仏を入るゝ経の声スや」としています。
「や」は切 ですので、似たような俳句や全くなどが二句一章の作品と言うこと れ字の働きをして強い詠嘆を表し 同じ俳句が生まれやすい傾向があ飴山 實に な り ま す。 つ ま り「『 季 語 』 + ますので、「美しいなあ。もうこ ります。そのために、様々な俳句
祇園会や千の乙女に千の櫛『季語に関係の無いこと』」や「『季 んなにたくさんコスモスが咲いて 大会などにおいても工夫しながら
有馬朗人」 いるよ」とか「わあ、可愛らしい。 類句、類想句、模倣句を検証し吟語に関係の無いこと』 『+季語』と言うことです。したがって俳句 こんな所にコスモスが咲いている 味して入賞を決めています。
名月やはばたくものを籠の中を鑑賞するに当たっては、私たち よ」のように状況を表現してくれ
本大会の選句にあたっても、基秋篠光広
は 知 ら ず 知 ら ず の う ち に 胸 に 伝 ます。それらの作品を少し紹介し 本的には類句、類想句は入賞、入一月や捨つべきものは早や捨ててわってくる感動がどのような構造 ます。
選句から外すようにしています。
倉田紘文になっているかを自然に感じてい類句、類想句、模倣句を調べるた
るようです。俳句を作ったり推敲 コスモスや二戸相倚れる杮葺
めに今回も、全国児童生徒俳句大吾亦紅揺れたいときに風がない
阿波野青畝 会 の 過 去 の 作 品 に 対 し て 事 務 局
したりするときにこのことを頭に足立 攝
入れておくと俳句の世界が広がっで吟味しました。また、全国的なコスモスや倒れぬはなき花盛り
エプロンの袖口に風大根干すてくると思います。インターネッ
大会での入賞作品に対しては、連
松本たかし
大野洋子
トを開いてみると同じようなこと携している各種俳句大会の事務局
がコスモスを例にして紹介されて コスモスや光かがやく墓ばかりに、今時大会の特選以上の入賞候
晩秋や色を視察に来た工夫いました。
補作品を送り、詳しく吟味してい
村山古郷
畑本伸行
「コスモス」は四音になります
ただきました。そして、そこで類
コスモスや墓銘に彫りし愛の文字
父ちゃんの働く背中冬木立
の
で
、
上
の
五
音
に
す
る
た
め
に
何
か
句・類想性や模倣性が強く感じら
富安風生
神野知希
一音足す必要があります。つまりれる作品については、入賞や特選「コスモスの」「コスモスを」「コ コスモスや旅路は同じ帰路をとる から外しました。このような類想などの俳句があります。今大会の スモスに」などと考えていくので句や模倣句については、十七音と
稲
畑
汀
子
作品では、
す
が
、
そ
の
中
で
一
句
一
章
に
な
っ
て
言う短さを特徴とする俳句の持ついるものを少し紹介します。
インターネットの中の紹介では、 宿命のようなもので、似たような山粧う父の選んだワンピース「コスモスやもうすぐ妻の誕生日」 俳句や全く同じ俳句が生まれるの
安居瑞海
ココスモスはどこにありても風少し と言う句が紹介されていました。
は常といっていいくらいです。そ細見綾子の た め、 大 き な 俳 句 大 会 な ど にししおどし大気圏まで響かせる
おいても過去に他の大会で入賞し白須璃子
コスモスもすがれる蝶も露しとど 類句、類想句、模倣句についてた句が、別の俳句大会で受賞した
水原秋桜子
昼の月背面跳びで抱き留める
今 回 の 選 句 に お い て も 入 賞、 入 りして問題になることもあります松井宏志郎
コスモスはきりかぶ山のかみかざり選の作品として採用しなかったもの が、そのような場合には「受賞を宿利隆太に、類句、類想句、模倣句と言う問 取り消す」ことになっているよう霜柱田畑を起こす底力
題があります。
「類句、類想句、模 です。
吉井咲喜
しかし、俳句を作るときに、類
倣句」は、同じような発想で同じよ
句、類想句を恐れて、俳句をのびうな俳句を作ることです。
のび作ることが出来なくなってし
冬の朝ガラス細工のかたつむり
高橋美優－ 19 －豨薟（めなもみ）や旅につかれし
ふくらはぎ
森 澄雄
初蛙旅の疲れのふくらはぎ
鈴木真砂女

まっても困りますので、「自分か 焚くほどは風がくれたる落ち葉かな
一茶ら進んで意識的に真似をする」ことは避けるとしても、結果として
類句、類想句になることは、必要 や「池西言水と山口誓子」に、以上に気にしないで良いのではないかと思います。有名な芭蕉も「自 木枯しの果はありけり海の音
池西言水
分の句が他人の句に似てしまうよ
り、実は自分が似たような句ばか
海に出て木枯らし帰るところなし
り作っていることに気付かないも山口誓子のです。これを避けるには深く考えて味わいながら句をつくること「川端茅舎と多賀よし子」に、です。もし、類句を作ってしまったら迷わず自分の句を捨てなさ
一枚の餅のごとくに雪残るい」と言っています。そして、芭
川端茅舎
蕉自身も「須磨は暮れ明石の方はあかあかと日はつれなくも秋風ぞ 一枚の餅の如くに乱れたくふく」と言う歌と関わって「あか多賀よし子
あかと日はつれなくも秋の風 芭
蕉」と言う俳句を作っています。 「森澄雄と鈴木真砂女」に、また、別の例に降る雪や明治は遠くなりにけり
中村草田男と言う句に先駆けて、新鮮に死んでいるなり桜鯛
ることを紹介しておきます。
池田澄子
まず最初に、読み直すことです。
それも俳句ですので、声に出して、
いきいきと死んでゐるなり水中花
できれば朗々と読み直すことがと櫂未知子ても重要になります。芭蕉はそのことを去来抄の中で「舌頭千転せいきいきと死んでをるなり兜虫よ」と言って、「何度も何度も舌奥坂まやの上に乗せて読み返すこと」を勧などとあげていけば枚挙にいとま めています。俳句ではリズムや調べが特に大切ですので、読み返しがありません。
今回も既に他の大会で賞に入っ ているうちによりよいリズムのあていたりする作品や俳句の書籍の る表現を獲得できるのです。
また、この読み返しは、誤字脱中に掲載されている作品がありました。考え方によれは、その作品 字言葉遣いの間違いを見つけるこは誰が見ても優れていると言うこ とにも繋がります。さらに、このとなのですが、本大会においては、 読み返しの中で、同じ音の繰り返
先に発表した作品を優先すると言 しや韻の踏み方、あるいはオノマ
うことで、すでに発表された作品 トペの響きはどうかなどについてがある場合は、入賞・入選作品か も考えていくことができ、俳句とら外すことにしました。他にも全 してより深い表現ができるように
く同じではありませんが、とても なります。
次に、このできあがった俳句をよく似ている類句についても、先に作った人の作品を優先すると言 客観的に他人の目になって読み直うことで、同じように入賞・入選 すことも必要になります。その時、自分の表現したかったことが素直から外しました。
に書けているかどうかや、人が読んで真意が伝わる表現になっているかを吟味していくことが必要になります。このためには、作った俳句を一日おいて推敲するという人もいます。
一方、季語や言葉、語彙のチェッ
クをしていくことも作品を仕上げるためにはとても大切になります。季語の使い方は、特に重要ですので、有効に働いているかどう獺祭忌明治は遠くなりにけり「森澄雄と日美清史」に、
俳句における推敲について
志賀芥子
俳句を作っていく時、もう一つ
かたかごの花や越後にひとり客
大切なことがあります。それは、と言う俳句がすでにあったと言う
森 澄雄「推敲」と言うことです。推敲とことなど有名な話もあります。
かたくりの花や常陸にひとり客言うのは、一応できあがった俳句
他にも「良寛と一茶」に、
日美清史をもう一度見直して質を高めるた
焚くほどは風がもてくる落ち葉かな
めに、一句に表現した字句を吟味「池田澄子と櫂未知子、奥坂まや」
良寛
して、練り直すことです。ここでに、は推敲していく時に特に大切にな－ 20 －

句をさばく（選句をして鑑賞する）
かや、別の季語に置き換えをした 俳句における分かり易さ
ことでは人に負けない」と言うよ方が良いのではと言うことなどを今回もこのように、選評を書か うなことを言っています。皆さん
丁寧に検討する必要があります。
言 葉 や 語 彙 に つ い て は、 重 複 は せてもらう中で、俳句における分 も、このように自分で俳句を作る
ないか、言い間違いはないかなど かり易さを度々考えさせられまし とともに、この機会に是非、多くについて辞典を活用しながら検討 たので、この機会に考えてみたい の人の作品を読んで味わう楽しさを学んでもらいたいと思います。
し、間違いがあれば訂正し、重複 と思います。
俳句はやはり文学ですから人に俳句は昔から「衆の文学」と言表現があれば削るようにし、同じような表現があれば吟味し省略す 伝えると言う大切な機能がありま わ れ る よ う に、 お 互 い に 仲 間 のす。このことから考えると「分か 作った作品を読み合って、その作るようにします。
次に、言葉の語順は現状のまま り易い」ことは、とても大切な要 品の分からないことや良いと思っで良いかを考え、しっくりいかな 素ですが、分かり易いだけでは人 たことなどを仲間同士で話し合っければ語順の入れ替えを試みてみ を感動させるような作品にはなら て意見を交換することを大切にします。常套的な句や手垢の付いた ないと言う問題もあります。芭蕉 てきました。そのようなコミュニ
通俗的な語句がないかを見直し、 以来、多くの先人の優れた作品を ケーションが俳句の中ではとてもあれば、新鮮なその場に合った具 読んでみますと、確かに分かり易 大切なのです。
体的な表現に変えていきます。加 い俳句もありますが、理解するのえて、漢字・ひらがな・カタカナ・ が難しい俳句もあります。読み手 俳句の言葉を増やすために
ローマ字・数字、外国語などの表 としては、分かり易い俳句に親し
私は、全国児童生徒俳句大会の記が効果的かどうかと言うことも みを感じますが、だからといって検討し、適切な表現に直していき 俳句は分かり易い俳句がいい俳句 始まった頃から二十年近く、地域ます。助詞の使い方も俳句では独 であると決めつけることはできま の公民館の子ども俳句教室で小学
特な使い方をすることもあります せん。一見難しいと思われる俳句 生 と 一 緒 に 俳 句 を 作 っ て い ま しので、ここでの使い方が適切かど も、難しい言葉を辞書で引いて確 た。その教室には、全国児童生徒
うかを検討し、その場面に合った かめたり、分からない所を人に聞 俳句大会の選者で私の俳句の先生
ものに置き換えていくようにしま いたりしながら、丁寧に読んでい であった有馬朗人先生も大分に何くとその俳句の良さや魅力に出会 回か来て直接子ども俳句の指導をす。
最後に、この作品に「類句、類 うことができることがあります。 して頂いたこともありました。そ想句、模倣句」があるかどうかを 実 は そ こ に 俳 句 の も う 一 つ の 価 の時、小学三年生の女の子が有馬「良い俳句を作れるよう検討する必要があります。もし意 値があるのです。そのように考え 先生に、図的に真似た部分があれば、この ると俳句は自分の作品を作ること になるためには、どんな勉強をし作品は、公表することを差し控え と、人の作品を鑑賞することとを たら良いですか」と質問をしたの同時に行うことが、とても大切に です。その時、有馬朗人先生は、るようにしてください。
「毎日、国語辞典を一ページずつなるのです。
芭蕉は、「自分は句を作ることは 読むことがいい」と教えてくれま
一番ではないかも知れないが、俳 した。国語辞典を一冊全部読み上

げれば、私達の生活で必要な言葉
は、ほとんど学ぶことができるからです。
早速、全員で『子ども歳時記』
とともに『国語辞典』を読む勉強
を始め、全員が季語だけでなく、沢山の言葉を知り、それを俳句の中で使えるようになったので、子ども俳句の仲間は、見違えるようにレベルの高い俳句が作れるようになりました。そして、それは俳句だけではなく、他の教科の勉強にも広がって、担任の先生をびっくりさせたのです。それ以後、私は子ども俳句会で縁のできた仲間には、必ず小学生用の『国語辞典』
をプレゼントすることにしています。

俳句の勉強のしかたについて俳句を学ぶ最も良い方法は句会に参加することです。この句会と言うのは分かり易く言えば俳句の勉 強 会 で す か ら、 そ れ ぞ れ の グ
ループによっていろいろなやり方があります。ここでは、私が公民
館の子ども句会でやっている方法を紹介しておきたいと思います。
句会といっても小さな少人数のグ
ループで楽しむ句会から、学校などで数十人集まってする句会までさまざまあるのですが、私たちの公民館子ども句会では、二十人くらいで行っています。
句会にあたっては、まずあらか－ 21 －

じ め に 句 会 に 投 句 す る 俳 句 の 数 の右端に「牧野桂一選」と言うよ ら）歩くことで「吟行」と言うの（出句数）を決めておきます。参 うに、誰が選んだ用紙かが分かる です。特に俳句をつくるために、加する人は、句会に参加する前に ように自分の名前を書いておきま 郊外や名所など景色のよい所や旧決められた数の俳句を作って用意 す。そして、全員の選句用紙を集 跡などに出かけて行くことを言っしておきます。
（先日行った玖珠 めて、いよいよ俳句の披講が始ま ていますが、最近では、外国にま町立八幡小学校での句会では、句 ります。
で出かけていくような大がかりな会の前に学校の周りを散策して俳披講では、それぞれの人が選句 ものもあります。先輩や仲間と一句を作る吟行をして句会に出す作 したものを句会の世話をしてくれ 緒に出かけ、同じものを見て俳句品を作りました。
）
る人が読み上げていきます。俳句 を作るので大変勉強になります。
句会に参加するために最初は、 の披講ですから歌うように声高ら 自然に触れ、そこにあるものを通自分の作った作品を持って句会に かに吟ずることが求められます。 して俳句を作るので、草や鳥や虫出掛け、会場では俳句を書く「短 この時、自分の句が読み上げられ などの季語を覚えることもでき、冊（細長い紙）」が配られますの たら、「桂一」と大きな声ではっ とても有意義なものです。
で、あらかじめ作っておいた俳句 きりと名乗りを上げます。
を短冊に書いて提出します。この披講が終わったら、合評です。 俳句における選句について
時、自分の名前は書きません。句 合評では、それぞれの作品につい俳句の特徴として、選句があり会の世話をしてくれる人が、集め て、その作品の良かったところやた短冊をばらばらにして参加者に 問題になるところなどについて自 ます。つまり自分で俳句を作るだ
分け、その短冊とともに清記する 由に意見を出し合っていきます。 けではなく、人の作った俳句の良ための用紙を配り、参加者に清記 合評の最後には、その句会の世話 し悪しを選別して良い句を選ぶわしてもらいます。
人や指導者が、総括的な批評をし けです。そこでは「どう言う俳句
次に、配られた短冊の句を清記 ていきます。子ども俳句会では、 が良い俳句なのか」を考えて自分用紙に清書します。この時、間違 選に入らなかった句も含めて全部 で選ばなくてはなりませんので、えないように丁寧に楷書で書き写 の句について批評することが勉強 慣 れ な い 時 に は と て も 戸 惑 っ てします。全部書き終えたら、その のために大切になると思います。 しまいます。この選句の場で「どの俳句が良くてどの俳句が悪いの
清記用紙に時計回りに「一」 二｢ ｣か」を考えていく場合大切なこと「三」と番号をつけていきます。
吟行については、自分が好きかどうかと言うこ
その次には選句をします。清記
俳句会の説明の中で、吟行と言 とです。つまり、その作品を自分
用紙を右の座席へ右の座席へと回していきながら、回ってきた清記 うことを紹介しましたが、この吟 自身が読んだ時に、すっと心の中
用紙の句の中から、良いと思った 行 は 俳 句 を 作 る 人 た ち に と っ て に入ってくるもの、単純に「この句を選んで自分のノートなどに書 は、とても大切なものです。吟行 俳句には引きつけられ、自分は好き写していきます。そして、すべ とは、俳句を作るために実際の景 き」と思う俳句が、その人にとっての句を見終わったら、決められ 色 を 見 て、 季 語 と 出 会 う た め に て一番良い句と考えるのです。
このように言うと、「本当にそた 数 の 句 を さ ら に 選 ん で、 選 句 外へ散策に出て行くことを言いま
用紙に清書します。この時、用紙 す。俳句を作りながら（吟じなが れでいいのか」と少し不安になるかも知れませんが、俳句を読んだ
新鮮な自分の感覚が大切なのです。なんの雑念もなく、真っ新な
心で選ぶことができるのは、読んだ自分の新鮮な気持ちしかありません。だから、どこまでも自分の感性、価値観を信じて選ぶのが一番なのです。良い句を探す時は、自分が良いと感じる句を探すのが大切で、他人が良いと感じる句を探すのではないと言うことです。
人はそれぞれ他人とは違う感じ方をするのが当たり前です。この違いが俳句では大切なのです。これは、俳句を作る時と全く同じ事です。人の意見に同調ばかりしてい
ると、人とは違う感じ方をすることが出来なくなります。
「人とは違う感じ方をする」「自分らしい感じ方をする」ことが、文学である俳句の最も大切な要素でそれが俳句を作る原動力になり俳句を作る喜びにもなります。
結論的に言えば、「自分が好きだ」と思う俳句が良い句と言うことになりますので、選句に当たっては、自分の感性を信じて、周りの意見に迷わされないで、自分の好きと思う句を選べばいいのです。他人の感性ではなく、あくま
で自分の感性を信じるのです。そして、その選んだ俳句を何度も何度も読み返し味わいながら、参考にして勉強することが、俳句の最も良い勉強になると思います。
高浜虚子は「選は創造なり」と－ 22 －

言うように周りの人たちに教えていました。つまり、俳句では、人の作品の選をすることは、自分の作品を創ることと同じように大切であることを教えてくれているのです。
ここで、今回の俳句大会の入選
作品の選句について、説明を付け加えれば、私たち選者は、特別な俳句の指導をする指導者ではありませんので、みなさんの作品を添削するようなことはしておりません。一般の句会で選をするのと同じように、私達選者の良いと思った作品を選んでいます。したがって、誤字脱字や表記に明らかな間違いのあるもの、内容を読み取ることができないものは、いくら内容が良くても入賞・入選句の中には入っておりません。

子ども俳句指導者へのお願い
最後に俳句の学び方について、
野見山朱鳥がある著書の中で面白いことを教えてくれていますので、子ども俳句を指導している皆さんに紹介したいと思います。
俳句雑誌「ホトトギス」の黄金時代を作った俳人に村上鬼城と言う人がいました。その鬼城は句会の指導で、選に漏れた作品を取り上げ、その欠点について詳細に解説したそうで、その指導の仕方が的確で分かり易くみんなを納得させるものであったため、鬼城に俳句の教えを乞う人がたくさん出てきたといいます。
一方、俳句雑誌「ホトトギス」の主宰者である高浜虚子は、入選した作品の良いところを指摘して誉めるだけでした。この二人の指導の結果として高浜虚子の弟子からは、次々と俳壇をリードしていくような優秀な俳人が出てきました が、 村 上 鬼 城 の 門 か ら は、 虚子の門下ほどには、俳壇をリードしていけるような俳人は生まれなかったと言うのです。
人は、自分の欠点は案外自覚しているのですが、長所は自分にはなかなか見え難いと言うことでしょうか。指導する方としても、俳句の欠点を探すのは割に簡単にできるのですが、逆に良いところ、優れている所を見つけることは、難しいと言うことかも知れません。
ちなみに有馬先生は子どもの俳句の指導の中では欠点を言った
り、添削したりすることはほとん
どなく、一つ一つの作品の良いところを取り上げて丁寧に教えてくださいました。
これからも子ども俳句会などで児童生徒の俳句の指導にあたった
り、皆さんが中心になって句会をしたりして、俳句を人に教える機会がある時には、このことも俳句の一つの特性であると言うことを覚えておいていただけたら参考になるのではないかと思います。

－ 23 －

－ 24 －

－ 25 －

日本童話祭（久留島武彦顕彰）

伐株山の山頂にはパラグライダー・ハンググライダーの基地があり、空中散歩を楽しめます。

第四十一回全国児童生徒俳句大会

特選句
玖珠盆地の大空を飛ぶパラグライダー大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

すずめにはただの人形かかし立つ

終戦日平和を願う花ひとつ

妹が僕より強い夏休み

終戦日ピアノの音色鳴りひびく

笑い合うマスク外れた運動会

夏休み泳げないのに行くプール

母の日にえがおと花をプレゼント

赤トンボ自分の色の五時の空

いちょうの葉黄色の扇子舞い落ちる

かきごおりあかいおばけになっちゃった

大分市立
５年 幸
大 在 小 学 校

大分市立
５年 森
大 在 小 学 校

大分市立
５年 渡
大 在 小 学 校

大分市立
５年 安
大 在 小 学 校

大分市立
５年 佐
大 在 小 学 校

大分市立
５年 和
大 在 小 学 校

大分市立
５年 吉
大 在 小 学 校

大分市立
４年 江
城 南 小 学 校

大分大学教育学部
５年 安
附 属 小 学 校

玖珠町立
５年 秋
八 幡 小 学 校

玖珠町立
１年 高
塚 脇 小 学 校

藤

邉

藤

伯

田

良

藤

部

好

倉

奈

翔太郎

輝

奏

悠

紳

咲

悠

香

琉

多

月

汰

人

成

怜

粋

優里奈

蒼

校

大 分 県

終戦日手のひらにある五円玉

学校法人別府大学
５年 佐
明 星 小 学 校

原

学

大 分 県

かぶと虫きれいな森の王子様

学校法人別府大学
５年 中
明 星 小 学 校

小

大 分 県

なつやすみとくいになったオムライス

々

花

大 分 県

－ 26 －

群 馬 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

秋の空夕日がだんだんとけてゆく

積乱雲もくもくもくとふくらんだアオガエルジャンプするたびわかがえる

温暖化秋を飛ばして冬来る

運動会マツケンサンバえがおさく

高崎市立
４年 関
城 東 小 学 校

由布市立
６年 久
塚 原 小 学 校

臼杵市立
６年 髙
臼杵南小学校

佐伯市立
６年 上
木 立 小 学 校

佐伯市立
３年 𦚰
佐 伯 小 学 校

口

保

瀨

野

田

友

一

梅

和

愛

華

颯太朗

瑠

香

愛

心

麻梨子

足立区立
３年 小松崎中川北小学校

江戸川区立
３年 染
南篠崎小学校杏

うちあげはなびばあばじいじにはさまれて

東 京 都

冬の風走りはばとび空にうく

大南学園第七小学校

川

莉

矢

路

東 京 都

夕やけに自転車こぐかげのびて行く

横浜市立
３年 荒
元石川小学校

田

隼

な

光

東 京 都

秋暑しくだら観音つぼを持つ

鳥取市立
４年 野
美 保 小 学 校

岡

に

谷

神奈川県

初雪はきらきら光るコンペイトウ

安芸太田町立５年 松
筒 賀 小 学 校

美

貴

鳥 取 県

星光る月見だんごをつみ上げる

明 治 学 園 小 学 校 ４年 能

陽

広 島 県

虫の音がやみをいっそう深くする

南さつま市立２年 阿久根小 湊 小 学 校

３年 東

福 岡 県

ホームランボールすいこむ秋の空

ワ シ ン ト ン
５年 ロ ビ ン ソ ン 慧
日 本 語 学 校

武蔵村山市立小中一貫校

鹿児島県

秋の色ぼくの俳句に落ちてきた

健

アメリカ

－ 27 －

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

大 分 県

祖父の死の間際に見えた石榴かな

墓参りあなたの名前に涙ぐむ

ラムネ玉あの子の瞳もとじこめて

今年もか秋刀魚の値上げ母のため息

まよなかに願いを込める流れ星

元気よく咲いたひまわり祖母に似て

くす川や光る水面に鴨の陣汗拭い頑張る君の黒い顔

七夕の願い誰にも打ち明けず

鴻巣市立
３年 大
赤見台中学校

鴻巣市立３年 小
赤見台中学校

佐伯市立３年 能
米水津中学校

中津市立
３年 岩
本耶馬渓中学校

学校法人
３年 首
大 分 中 学 校

玖珠町立
２年 佐
くす星翔中学校

玖珠町立
２年 小
くす星翔中学校

玖珠町立
１年 魚
くす星翔中学校

松

仁

尾

藤

大分市立
３年 小手川稙田西中学校

玖珠町立
３年 寳
くす星翔中学校

空

珠

藤

野

返

真珠彩

恭

愛

彩

湘

咲

愛

聖

胡

翔

真

実

音

哉

羽

香

也

桃

校

埼 玉 県

夏の空パッと彩る四尺玉

鴻巣市立
３年
赤見台中学校

沢

学

埼 玉 県

筆先とともに色づく吾亦紅

品川区立
伊 藤 学

木

中

埼 玉 県

始業式気持ちは夏におかれてる

川辺町立
２年 鈴
川 辺 中 学 校

３年 西

瑛

心

涼

中村ローサアンジェリカ

東 京 都

クレマチス雪にこっそりかくれんぼ

園

岐 阜 県

－ 28 －

三 重 県

静 岡 県

静 岡 県

静 岡 県

卒業は別れを背負い前を向く

一欠片バター躍らせきのこ汁

授業中意識傾く蝉時雨

青空はふうりんたちの水族館

男気のあるコオロギが鳴いている

古賀市立
２年 冨
古賀東中学校

大阪市立
３年 井長吉六反中学校

多 気 中 学 校

２年 山

裾野市立
３年 手
須 山 中 学 校

裾野市立
１年 根
須 山 中 学 校

静岡市立
２年 髙
籠 上 中 学 校

永

上

田

綱

上

塚

和

翔

優

千

琉

奏

優

斗

鶴

聖

大分県立
１年 穴
玖珠美山高等学校

川

本

玲

華

洋

斗

美

鈴

平

凛

大 阪 府

土壇場で決める得点天高し

秋の木々偏西風と揺れている

大分県立
１年 小
玖珠美山高等学校

石琉

香

多気町松阪市学校組合立

福 岡 県

大 分 県

君とみる夏の夜空の流星群

大分県立
２年 瀧
玖珠美山高等学校

田

結

校

大 分 県

朝冷えのほうきで掃いた反抗期

大分県立
２年 太
玖珠美山高等学校

石

学

大 分 県

ゆったりと祖母と一緒に栗をむく

大分県立
３年 白
玖珠美山高等学校

見

等

大 分 県

冬の朝息の白さで見る温度

日本文理大学
１年 大
附属高等学校

村

高

大 分 県

五月雨のリズム刻んでワルツ弾く

青森県立
１年 木
青森北高等学校

扶

蘭

大 分 県

満月の月に寄り道観覧車

潤

青 森 県

－ 29 －

高 等 学 校

学校法人角川ドワンゴ学園

長 野 県

長 野 県

長 野 県

東 京 都

はじめての煎茶点前や薄紅葉

かき氷溶ける早さに追いつけず

湯たんぽや明日も良い日にきっとなる

入社式紺のネクタイキュッと締め

駅からは皆それぞれに天の川鶯 谷 高 等 学 校 １年 長

鶯 谷 高 等 学 校 １年 西

学校法人高松学園
１年 鋤
飯田女子高等学校

松本蟻ケ崎高等学校

長野県

松本蟻ケ崎高等学校

長野県

３年 伊

塔

柄

藤

３年 青 木中央大学
２年 林
杉並高等学校

下

瑠 郁

涼 来

稜 真

愛 苗

綾 香

彩 音

岐 阜 県

熱帯魚君の本音を透かし見る

神戸市立
２年 山
神港橘高等学校

原

百 花

井

岐 阜 県

夏祭りみんなで踊る下駄の音

湯 梨 浜 学 園
２年 米
高 等 学 校

田

３年 石

兵 庫 県

薫風が鼻をくすぐる脱マスク

徳島県立
２年 𠮷
脇町高等学校休暇明け亡き友の席は空席

鳥 取 県

食べてみな干柿並べ笑う祖母

愛媛県立

茨 城 県

徳 島 県

風涼し九州場所の幟 立つ

愛媛県立

高

紗絵子

玲

章太郎

瀬

１年 東 倉傑

虎大郎

耀

３年 兵 頭校 ３年 洪宇和島東高等学校津島分校

華

真 悠 子

愛 媛 県

冬浅し四股踏み重ね湯気が立つ

宇和島東高等学校津島分校

愛 媛 県

崇

湾

織姫の涙が降って星となる

台－ 30 －

S

－ 31 －

日本童話祭（久留島武彦顕彰）

九州で唯一現存する扇形機関庫と円形転車台があります。
ミニ SL も楽しめます。

第四十一回全国児童生徒俳句大会

入選句

雪景色の豊後森機関庫

小学校
〈大分県〉

グラウンドトノサマバッタ追いかける

５年 後

藤 沙 月

４年 浅 田 奏斗

タチウオの取れてる海は輝いた玖珠町立古後小学校

津 智 樹

夏

５年 河

古後キャンプ流れるそうめん友と食べ晴太郎

玖珠町立森中央小学校
１年 衛 藤橙羽眞

日田市立若宮小学校

どんぐりが ひ な た ぼ っ こ を し て い る よ空大分大学教育学部附属小学校

２年 河 野 和

１年 山 口輝
珠はたけにはまんまるスイカ日田の夏

あきのそら ぼ く が う っ た よ ホ ー ム ラ ン
隈
天

島 飛 優

３年 江
原

紅葉狩り朱色に染まる渡月橋

５年 徳 田 海 翔

２年 中

夏やすみみ ず て っ ぽ う で あ に を う つ
４年 梶
香

上 嵩 也

見上げると空いっぱいの花火さく

七五三思い 出 い っ ぱ い よ み が え る綾

父親と山の夜空に白鳥座

５年 井

井 瑛 翔

怜

藤

愛

ふうりんのふしぎな音色ひびきだす

５年 平

井

６年 工
陽

伍

風鈴は踊るみたいに風に乗る

５年 板

桜の花母か ら 離 れ て 旅 に 出 る
山

柊

嗣

晨

ふゆやすみ か ぞ く み ん な で ゆ き が っ せ ん ２ 年 横

返

将

宮

３年 魚

山

クリの木がクリクリしためで見つめてる ５年 二

すいかわり す い か た た か ず 土 た た く

４年 永

木 理 亜

玖珠町立塚脇小学校

すずむしの な き ご え ぼ く の こ も り う た

５年 笠

山 緋 桜

夕やけに自分の影が滲んでる

５年 中

大分市立城南小学校

いわし雲風に流れて泳いでる

加
磨

秀 旼

大分市立明治小学校

冬の夜見上げる夜にオリオンザ

大分市立宗方小学校

クロールがうまくできたよプールの日

大分市立大在小学校

パーティーを目高も開く秋の川

５年 安

６年 村

藤

藤 木 音

上 竜 都

湊

５年 佐

汰

４年 高

千
佑

介

一

ふうりんがちりんちりんとおどってる

本
井

惺
１年 藤

邉

優

衣

４年 宮 田 晃

６年 岩
５年 穴

井

きれいだな き り か ぶ さ ん で み る は な び

４年 渡

本

妃

初日出山からひょっこり顔を出す

紫陽花が雨 に 当 た っ て 光 っ て る
手のひらを 広 げ 空 見 る ひ が ん 花

６年 穴玖珠町立小田小学校
フジバカマ 祖 父 の お も か げ 残 し て る

ひぐらしが 鳴 く 頃 夕 焼 け あ か ね 色

５年 松

吉

玖珠町立北山田小学校

秋にはねき れ い な 紅 葉 切 株 山

６年 秋

川 陽
   央那
京 祐

ゴンドラと も み じ 重 な り 鳥 の 声

花
太

一
孝

石
原

６年 瀧
３年 梶

北山田秋の ま つ り は 龍 の 市

玖珠町立八幡小学校
マラソンだ 一 番 ね ら い ダ ッ シ ュ す る－ 32 －

夏の海波が ゆ ら ゆ ら フ ラ ダ ン ス

秋合宿東西 南 北 星 ま み れ

姉ちゃんの 日 焼 け の 背 中 追 い か け る

ゆず風呂を 上 が れ ば ゆ ず の に お い す る

どんぐりが 両 手 に あ ふ れ 一 年 生

夜空にも海 に も 映 る 大 花 火

台風が去っ て 夜 空 に 星 ひ と つかけっこの カ ー ブ 曲 が れ ぬ 秋 の 空

夕日へとと の さ ま ば っ た 飛 び か か る

うらぼん会 い と こ の 家 で 経 を 聴 く

稲かりで稲 を 一 そ う コ ン バ イ ン

ほととぎす 平 和 を 願 う 鳴 き 声 か秋の星生徒 の よ う に 光 っ て る

応えんの声 が 広 が る 秋 の 空

大分へ引っ 越 し て き た 夏 休 み

５年 池

５年 渡

５年 飯

５年 杉

５年 森

５年 姫

５年 宮

５年 吉

５年 梶

５年 井

５年 畠

５年 姫

５年 山

５年 山

５年 松

５年 福

野

見

邉

田

野

保

野

下

田

原

上

山

野

田

田

下

田

明

琉

悠

寿

芽

夏

愛

琉

夢

陽

彪

彪

桐

心

彩

衣

唯

菜々美

多

翔

聞

々

依

綺

莉

翔

大

也

雅

雅

都

健

さくら咲く出会いと別れの交差点

クリスマスワクワクドキドキプレゼント ５年 大

雪ふる日目で追ってしまう君の跡

花の雲私の背中を押してくる

クリスマス不思議な夜がまっている

雨の中セミのぬけがら木の上に

帰り道かえるがかたにのってきたなの花が春風ふいてゆれているもみじまうきれいな空のうろこぐも

６年 梶

５年 大

６年 玉

５年 山

３年 小

３年 中

３年 吉

５年 工

原 梨 愛

原 由 結

原 由 結

井 美 友

中

園 陽 介

村 魁 聖

野 悠 生

藤 駿 介

６年 宮 内 海

５年 佐 藤 有 悟

月

竹田市立祖峰小学校
新月の夏夜をてらす三角形

竹田市立城原小学校

七夕のささを手ばなしねがいごと

佐伯市立佐伯小学校

佐伯市立木立小学校

まつたけはマリオもさがすおたからだ

はるやすみスラムダンクをみてきたよ

４年 和 田 悠

４年 大 津 凛

３年 浦 邊 颯

杜

恋

斗

漣

しずかな日す立つつばめのすがのこる樹

そのはねでそらをとんでけオニヤンマ

由布市立阿南小学校

１年 遠 藤臼杵市立臼杵南小学校

本 莉依菜

終戦日秋の ほ た る が 夜 を 照 ら す

５年 仲

原

海

真

むしあついアイスクリームで生きかえる ５年 橋

運動会こけ て も み ん な 立 ち 上 が る

５年 梶

井

悠

大分県立別府支援学校

阿蘇山が目 の 前 に あ る 夏 休 み

５年 白

田

絆
子

莉

ギプスから 開 放 さ れ た 夏 休 み

５年 梅

大

花

天の川手に つ か み た い 星 ば か り良桃ザファーフザイファ

野

５年 吉

５年

２年 日

終戦日花が 一 輪 残 っ て る

大分市立坂ノ市小学校
フラフープ な げ て ま わ し て 春 の 風

学校法人別府大学明星小学校
雷鳴にゆれ る ケ ー ジ と ち ぢ む 鳥－ 33 －

１年 福 山

由布市立東庄内小学校
ひがんばな き い ろ い い ろ が さ い て い た
４年 佐

蔵之助
乃
人

葵
瑛

藤

暗やみに聞 こ え て く る よ 虫 の 声
口

由布市立川西小学校
４年 溝

ランドセルあせでせなかとぴったんこ〈東京都〉

文京区立青柳小学校
天の川二つの星がきらめくよ

足立区立中川北小学校

５年 佐 藤

３年 森

灯那子

美 空

山 徠 弥

秋の朝家族 み ん な で な め こ と り

きょうりゅうににらまれちゃった夏の午後 ３年 関

華

橋 奏 太

丈

３年 柳

谷 圭 翔

生

すず虫の山から流れた小川かな

３年 板

藤 好 美

６年 麻

旅行からもどったわがや夜の秋

３年 齊

松 夢郁愛

望月を五円 の 穴 か ら 祖 父 と 見 る

前げりをもらった空手夏休み

３年 村

住 海 斗

４年 澁

谷

木 寿太朗

さつまいも ろ く ね ん せ い と ク ッ キ ン グ

由布市立塚原小学校

この町がエノコログサの町になる

３年 魚

雪かきで集 め た 雪 で 雪 だ る ま

澤平

すごいでしょ新しゅのクワガタみつけたよ ２年 鈴

４年 磯

原

田

彰

尚

麗

己

紀

輝

奈

かなへびがいしから出てきてこんにちは ４年 津久井

きれいだなパワーストンのコレクション ３年 箱 田 涼

かわいいなめだかのなまえおおたにくん ３年 田 丸 沙

雨ふってつららになってとけていく

ぼんおどりダンスいっぱいおどったよ

２年 本 田 茉

１年 吉 田 羽

乃

季

優

花

田 結 衣

き

５年 米

本
康

太

田 美 涼

華

秋の朝パンをはみ出すソーセージ

３年 松 本 さ

雪だるま作 っ て と け て い な く な る

６年 倉

井

瑛

３年 池

愛

卓

コスモスのまん中にいておべんとう

３年 河やってきた 青 い 海 か ら 秋 サ ン マ

６年 堀

川

そばの花父の昔の話する

岡

〈北海道〉
頼

翔

キッチンでせのびする母暮の秋

桜もち食べ た 後 に は 笑 顔 さ く

６年 須

くらら

２年 鶴

北海道小樽市立稲穂小学校友陸小雨ふり晴 れ た 時 に は 虹 二 つ

６年 芙 鉢秋の雲パン が ぷ か ぷ か う い て い る

４年 栗

石

拓

武蔵村山市立小中一貫校大南学園第七小学校

江戸川区立南篠崎小学校

雨あがりか え る の 歌 で お ど り だ す〈群馬県〉

秋の雲空を つ つ ん で ぬ り つ ぶ す

４年 白

本

高崎市立城東小学校

秋の川紅葉 集 め て 旅 し て る

４年 松

さむい日にゆびのかんかくきえていく

４年 小 林 真也

遼 佑

雨あがり屋 根 を つ き ぬ け に じ が 出 る〈千葉県〉

５年 奈 須野 愛 莉恵玲菜

秋になり雲から富士が顔を出す
空

君津市立周西小学校
美

５年 岸

３年 森

もみじがり自分も赤にそまりそう

食べ終わる 前 に と け ち ゃ う か き 氷－ 34 －

いつまでも コ オ ロ ギ 一 匹 な い て い る

鈴生りのち っ ち ゃ な 柿 の 実 か ら す 二 羽
６年 𠮷

６年 東

６年 東

狹

永
蒼

優

幹

幹

央

里

也

也

安芸太田町立筒賀小学校

〈広島県〉

〈鳥取県〉

太陽にラム ネ と ぼ く が 照 ら さ れ る
６年 塚邊

先生のあみ に プ ー ル の あ ま が え る

はるやすみ マ マ が つ く っ た お べ ん と う

高岡市立伏木小学校

〈富山県〉

２年 木
田

３年 岩 坪

どんぐりを み ん な で ひ ろ っ た 五 じ か ん め １ 年 ヤ

かみのけを き っ て も ら っ た あ き の か ぜ

３年 浜

本

下

オ

井

羽

悠

永

美

春

純

氣

花

樺乃子

心

菜

葉

樹

妃

南島原市立堂崎小学校〈長崎県〉

飯塚市立鯰田小学校〈福岡県〉

道ばたの口べに色のヒガンバナ

さがしてる白い砂浜スイカ割り

ひらひらともみじでできる一本道

こいのぼり父母 子どもおよいでる

６年 山

６年 大

５年 馬

江 心 遥

場 康 輔

５年 小笠原

４年 井野上

吾

柊

真結葵

笠 結 貴

さつえいの ド ロ ー ン 高 く 上 が る 夏

４年 竹

田

彩

音

右中間ツーランホーマー秋の雲

６年 岡 田 晴

龍

４年 衣

地引きあみ 大 き な ふ ぐ を も ら っ た よ

４年 中

﨑

鼓

基

誕生日ケーキを一口秋高し

６年 井 上 久

こがらしが家までぼくを急がせる

鳥取市立美保小学校

祖母からの 愛 情 つ ま っ た 桃 便 り
６年 澤

父の日の手 げ い は く ま の マ ス コ ッ ト

５年 山

谷

玄

浬

三振も勝利引き寄せ秋の虹礼

湧き水や沢 に 飛 び 込 む ヤ マ メ 達

休みの日和 室 に か ざ る ひ な 人 形

５年 鶴

藤

愛

１年 高

ねてる間に 大 き く な っ た 雪 だ る ま

５年 佐

田
叶

福岡雙葉小学校

のらねこの背中ぴーんとしもばしら

子

心

優 真

３年 末 永 和

２年 阿久根口 結 大

２年 豊 田 華瑚乃夏

えんぴつが 短 く な っ た 夏 休 み

６年 堂

﨑

〈鹿児島県〉

南さつま市立小湊小学校

かけ算を聞いているのかすすきたち

南九州市立大丸小学校

５年 白 石姉ちゃんは お つ ま み 父 の 日 に わ た す

６年 山

川ぞいできらきら光る猫じゃらし

雷鳥とキセ キ の 出 会 い 登 山 道

介

ん

桜

あ

川

部

６年 笹

６年 岡

大声で目ろ く を 読 む 秋 祭 り〈岐阜県〉

大垣市立墨俣小学校
空の華夏の 夜 空 に 咲 き 誇 る

ブランコをどちらが高くこげるかな－ 35 －

上璃
翔空

伊佐市立湯之尾小学校
六ねんせい か お に こ む ぎ こ う ん ど う か い １ 年 川大喜田

つなひきで 大 き な い も が と び 出 し た
智
悟

２年 岡

コオロギがおなじりずむでうたっている ３年 川井田

壮

振

宇

５年 梶

本

なべぶぎょ う み な が 集 ま る 寒 い 夜
〈台湾〉
４年 戴

崇華小学校
流れ星光っ た 数 だ け 願 い 事瑄穭穂に霜降る朝の白き花

３年 瀬

３年 十

戸 悠 太

部

３年 梶 原翔

夜半の夏家族と鳴らすカーニバル

木 陽 菜

日田市立前津江中学校

いわし雲気付けば早い日暮れかな

３年 櫻

紳

金木犀優しい香りは街包む

﨑 みちる

大分市立稙田西中学校

３年 磯

夏祭り花火見上げる浴衣の子

学校法人大分中学校

３年 岡 藤

妤

坂 瑠 夏

６年 劉

雨上がりふと見上げると虹二つ

３年 田

地 基 生

舜
扇風機水に波紋を彫刻す

３年 山

佐伯市立米水津中学校

夏の川透き通る水沈み橋

佐伯市立本匠中学校

中津市立本耶馬渓中学校

草むらの秋の夕暮れ大聖堂

雨止んで空 に 出 て き た 虹 の 橋

中学校
〈大分県〉

玖珠町立くす星翔中学校

中 も も

結

１年 田

野

金色に線香花火光る夜

１年 長

南

一瞬の願い を 込 め る 流 れ 星

上 弘 樹

姫

１年 村

口

夏休みゲームポチポチ依存症

１年 溝

叶

依

夏祭り浴衣 姿 の 君 が い る

夢

望

原 麻 央

原

希

織

３年 梶

１年 梶

名

美

輔

五月雨や君と僕とで傘をさす

豊後大野市立千歳中学校

結峻

羅漢寺の紅い風舞う紅葉道

夏祭り気に な る あ の 子 目 で 追 っ て

匿

藤

蒼

一

ゆきだるま 「 ま た い つ か 」 と 泣 き 消 え て っ た

２年 後

光

優

羽

野 春 香

セーターの 毛 先 ほ つ れ る 冬 の 夜

２年 吉

好

咲

２年 川

冬休み坂道 の 山 走 り 込 み

２年 秋

田

翔太朗

本

紅葉散りカ メ ラ に 映 る 金 閣 寺

３年 藤

雅

３年 山

夏祭り空に 咲 く 花 じ っ と 見 る

３年 清 水

洋

希

瀬 蓮之佑
本

充

陽

３年 廣

炎天下僕ら を 癒 や す レ モ ン テ ィ ー

３年 穴

野

飛

風鈴の涼しい音がなっている

オリオン座 君 と 僕 へ の 贈 り 物

３年 岡

武

３年 小 野 卯

折り鶴に願 い を 乗 せ た 雪 の 夜

３年 吉

いくたびも飛び込むかえる池の中

夏祭り脳の フ ィ ル ム に 残 る 君－ 36 －

〈埼玉県〉

星野学園中学校藍

夏の夜日は沈まない帰り道
〈岐阜県〉

千
珠

鶴

冬の星過去も未来もてらしてく兄弟とかたぐるましてもみじ取る

冬の星見上げた先にオリオン座

昼下がり縁側で祖父日向ぼこ

飛騨川に顔を出してるお月さま

３年 吉

２年 大

２年 山

２年 坂

井 悠 吉

杉

下 璃 音

崎 優 斗

２年 古 田 輝

２年 佐

品

己

由
砥

秋風がそでの中から突きぬける

３年 三

３年 土 屋 拓

３年 牧
取
巧
怜

橋の下すべるようにボート漕ぐ

３年 加 藤 葵

川辺町立川辺中学校

苦い日々煙 と と も に 秋 刀 魚 焼 く
３年 佐
森
香

紘

グラデーション点で置く色いわし雲

３年 長谷川子

畑

縁側に親と 子 集 ま る 夏 の 果
３年 長
能
正

美

紅葉が日本を明るくするまほう

３年 福

２年 濱

思い出と共 に 弾 け る 鳳 仙 花
３年 田
口

仁

笑

野良猫に好かれ僕にも春が来た

白組の整理 体 操 紅 葉 散 る

ユニフォー ム た た ん で し ま う 夏 の 夜
３年 田
村

沙

實

〈静岡県〉

藤 柚 杏

冬の夜空に 描 い た 三 角 形
３年 中

藤

拓

愛

静岡市立籠上中学校

香

蘇る友の笑 顔 と 金 木 犀
３年 新

田

翔

香

２年 日下部 文

ころころと 滴 転 が す 秋 の 蓮

３年 細

峰

桃

わかれよう あ な た と 海 月 夜 の 海

夜のダム水 面 に 映 る 星 月 夜

３年 小

嶋

ふくらんだ餅ねらう妹狩りのごと

猫の目もくるくる回る冬至かな

寒い朝犬が私の抱き枕

３年 寺

２年 川

２年 海

田

崎 咲 藍

野

２年 内 野 歩

井 心 満

智 哉

衣

明日香

ひより

来

睡蓮は水面 を 照 ら す 反 射 板

３年 田

斗

ボールの傷見つめてキック天高し

鴻巣市立赤見台中学校

赤とんぼ夕 日 の 中 を 飛 び 回 る
〈東京都〉

宏

介

美

品川区立伊藤学園
谷

瑛

楓

蓮

火花散る色 鮮 や か な 隅 田 川

柳

３年 村 山２年 糟

夏の陽が水面を照らすテイクユアマークス ２年 青√解く強くなってく夏の雨花

今日は鍋昨 日 も 鍋 で 明 日 も 鍋

３年

恵

大

ヒカリ アキラ パシャ

野

山 実 優

堅 登

廉太朗

妃奈乃

３年 一 柳 夢奈

３年 加 藤ペン先も踊りたくなる熱帯夜

１年 村 松 寿

井戸の中ス イ カ が 一 つ 潜 ん で る

風鈴にほほえみかける日記帳

２年 大久保友愛インターナショナルイスラミックスクール〈神奈川県〉

歓声が花火とともに舞いあがる

２年 杉

３年 岡

裾野市立須山中学校

横浜市立ろう特別支援学校

部活動スマッシュきまり桜咲く

採れたての ゆ で た え だ ま め い い か お り－ 37 －

２年 宮 本光真

目ん玉を果汁直撃みかんむく

佑

歩

屋

２年 渋 田 果

３年 土

新涼や深呼吸して登校す寧

風涼し倉庫 の 中 の 古 時 計
〈大阪府〉

２年 坪

那菜子

ワシントン日本語学校

オスィフシェン英美里

希真優華

秋晴れやバナナボートで宙を飛ぶ
３年 江斗

口だけで寒さが見える口のゆげ

井

大阪市立長吉六反中学校
３年 梅 井優子〈アメリカ〉

２年 濵 田 茉

自転車のペ ダ ル が 重 い お 正 月
木
璃

高等学校
〈大分県〉

１年

視野のかぎりトンボだらけの帰り道

吹く風が風 鈴 の 音 に 揺 ら れ て る
３年 赤
田
子

音

伊勢エビが 踊 っ て い る よ こ の お 節
３年 宮
明

藤

手作りのマ フ ラ ー 着 け て 出 か け よ う
光

吹田市立山田中学校
１年 金

〈鳥取県〉

大分県立玖珠美山高等学校

甘酒をおち ょ こ に 一 杯 朝 晩 と

湯梨浜学園中学校

島 明 士

１年 牛

１年 了

介

名月を時を惜しんで眺めてる衣

１年 秋 吉 京也

蒼田

１年 穴 井 俊

２年 前

蝉が鳴くその中祝う誕生日

１年 野

潤

日向葵に身 長 抜 か れ 笑 み こ ぼ す蜃気楼むこうでゆらめく人の影

１年 秋 好 美人か夏の空笑顔の架け橋ホームラン

１年 藤 原 陽

１年 小 畑 ち

向日葵と共に輝く君の顔井 汐 莉

マフラーで口元隠れる君が好き

初雪とあかく染まった二つの手

１年 穴

部 直 人

ひより

黄金の広がる大地にひとめぼれ

２年 安

本 理 策

３年 永 田遠い君甘い香りの金木犀

２年 山

梅雨になり 気 分 と 気 温 下 が っ て く〈広島県〉

栗拾い懐かしき祖父と千の風

２年 志津里霜柱十五の 春 を 待 ち わ び る

３年 坂

本

梓

戒 大 雅

廿日市市立宮島中学校

立秋や脚光浴びる栗毛馬

石 玲 美

悠

平 瑞 希

黄水晶のごとき今年の栗きんとん

２年 瀧

田 拓 海

かんな

いが栗の中で押し合う三姉妹

２年 飯

田

〈徳島県〉

見

秋の暮夕日のしずむ外仕事

３年 池

美馬市立江原中学校

郁依

曼珠沙華ゆ れ る 畦 道 バ ス の 窓

〈福岡県〉
奥

優

依

古賀市立古賀東中学校
２年 猪見

３年 能登原 芽

虫の音の響 く ト ン ネ ル 走 り 抜 け

２年 穴

こどもの日 と り あ い 合 戦 か し わ も ち

音もなくた だ ひ た す ら に ホ タ ル 舞 う－ 38 －

ただいまと 手 か ら こ ぼ れ る 栗 の 山

栗もらい栗 を く り ぬ く 栗 ご 飯

働いた疲れ を 癒 す シ ク ラ メ ン

３年 小

２年 岩

２年 園

２年 増

野

野

佐

田

田

暖

佳

夏

和

真

花

音

輝

夏

千

混凝土花散り積もる壁の穴

青空と一つになりてラムネ瓶

横浜市立ろう特別支援学校〈神奈川県〉

３年 布

２年 内

３年 根

施 俊 輔

田 美 帆

本 愛莉咲

友愛インターナショナルイスラミックスクール

栗をむく荒 れ た 祖 母 の 手 流 し 台
３年 矢
藤

蓮

炊飯器栗の 香 り と 母 の 顔
３年 佐

五月病治す春色カーペット

栗ご飯家族 で 囲 む 夕 飯 時〈長野県〉
２年 菅 原美海

水つたう若葉の下の紅い傘

３年 飯

舩 琴 冬

田 更 紗

日本文理大学附属高等学校山

３年 川

長野県松本蟻ケ崎高等学校

祖父の手を 引 い て 駆 け 出 す 夏 祭 り
２年 丸

北風の地上眺めるオリオン座

きらり

霜柱踏む音 記 憶 を 呼 び 起 こ す

姫

花 凛

雅

３年 林

屋 星莉奈

田

立春の朝日が私の背中押す

３年 土

３年 飛

〈栃木県〉

思い出を心に留めて日記買う

逢いたくて 探 し 続 け る 蛍 の 夜

白鷗大学足利高等学校

学校法人高松学園飯田女子高等学校

川

貴

１年 関

本 利 帆

瑞

天の川涙で見えぬ君の顔

１年 玉

中 美 優

塚

木枯や毎秒違う木の姿

２年 田

山 慶 多

２年 石

池の端に空吹き落とせ花の雨

１年 杉

川 桃 奈

ひまわりに 恋 の 一 歩 を 見 守 ら れ〈群馬県〉

硬き腕に重き指揮棒冬に入る

２年 小

山 る り

結

群馬県立高崎高等学校

栞

完売のバザーのケーキ秋の空

２年 小

〈埼玉県〉

鶯谷高等学校〈岐阜県〉

春隣指踊らせてポロネーズ

２年 原

海

優 梨

枝

藤

星野高等学校月

１年 齊香

蟇日はおもむろに暮れゆけり

優

１年 長谷部 澄里

岡ため息を吐 く 分 だ け の シ ャ ボ ン 玉

杏

２年 富

雪だるま溶 け て 崩 れ て 消 え て 逝 く

２年 藤

星飛ぶや深 耶 馬 溪 に 我 一 人

壁を這う蜘 蛛 を 目 で 追 ひ 扁 桃 炎〈東京都〉

２年 安 居 瑞志落蝉の脚曲げしまま死を待てり
海月

中央大学杉並高等学校
押

美

侑

２年 砂

中

３年 長 村 磨

さよならと 私 の 白 い 山 茶 花 を

３年 山

冬もみぢ口紅を濃く喜寿の祖母

待宵や気づ き た く な い 心 あ り－ 39 －

私立名古屋高等学校

〈愛知県〉
１年 福

田

匠
翔

翔

みぎひだりどんぐり探す小さい手

冬の朝消え入る弦音惜しみける

秋の暮いつもと違う帰り道

雪景色映えるは紺のセーラー服

２年

２年 千

葉 心 和

２年 住 吉 由莉佳

２年 中

木

西 友 奏

秋探し抱いて 赤 子 の 髪 匂 ふ
匠

菜那心

田

覀

１年 福
〈愛媛県〉

セーターをゆ つ た り と 着 て 授 業 か な〈三重県〉

愛媛県立宇和島東高等学校津島分校

土 美 桜

三重県立松阪高等学校

２年 鎌

菜

冬構古い時計と開かない目

陽

﨑 幹 大

本

２年 山

２年 松

埃舞う小さな写真冬構

３年 福 井 心

幼子の跳ねる 足 元 つ づ み ぐ さ澄んだ空永遠 に 広 が る 星 の 海

青い海白い砂 浜 ス イ カ 割 り

墓参り二度と 戻 ら ぬ 夏 と 君

紫陽花に触れ て 私 は 死 ん で い る

宿題と共に完 結 冬 休 み

遠い地で同じ 冬 空 見 上 げ て る

２年 川

２年 加

２年 塩

２年 出

２年 沼

人

藤

田

水

田

田

２年 田 川夏優那

哲

１年 佐々木 佑

１年 岩

田

侃

彩

夢

太

菜

申

成

大

吹

稲刈りて集ま る 鳥 に 双 眼 鏡〈兵庫県〉

特売のオクラ近所におすそ分け

平和の世夜道 を 照 ら す 冬 北 斗

２年 前

本

湯梨浜学園高等学校〈徳島県〉

徳島県立脇町高等学校

暖
夕希乃
翔

菜

神戸市立神港橘高等学校

伝えよう花火 が 夜 空 を 染 め た と き

２年 滝

めぐみ

雪降る日無骨 な 地 面 も 厚 化 粧

２年 阿 部〈鳥取県〉

鈴虫の音を聞 き な が ら 走 る 夜

２年 曽我部 宇輝

風に舞う落葉 が カ ラ カ ラ 演 奏 会－ 40 －

うた

五七五は四季の詩

大分県俳句連盟会長

吉原白天

玖珠ライオンズクラブ
玖珠クラブ会長テーマ「扉をあけて」会 長

L梅木 保博幹 事

L田嶋 正博会 計L山崎 祐也

世界に希望を生み出そう
2023-24年度国際ロータリーのテーマ

会長

安部 道和

TEL

－ 41 －

〒 879 －4403 大分県玖珠郡玖珠町大字帆足246ー13 U R L ： https://kusumachi.jp
TEL 0973 －72 －1313 FAX 0973－72 －1373
Email ： info@kusumachi.jp

求人に関するお問い合わせ

ＴＥＬ0973-73-1880〒879-4721

一般社団法人 くすみち
道の駅 童話の里くす〈 直売所・土産・レストラン・パン・ファストフード 〉〒879-4403 大分県玖珠郡玖珠町大字帆足2121
TEL 0973-72-5535 FAX 0973-72-5591

URL http://www.kusu-michinoeki.jp

道の駅 慈恩の滝くす〈 直売所・土産・ファストフード 〉〒879-4332 大分県玖珠郡玖珠町大字山浦618-4
TEL 0973-77-2260 FAX 0973-77-2261－ 42 －

大分県玖珠郡九重町大字粟野 59-1

商工会は一番身近な相談所
金融・税務・経理・経営・労働などのご相談は原孝彰
副会長 淺 田 健 治
会長

日本旅行JTB 取扱店

上田 英昭
筆頭理事 長 野 晴 雄
副会長

ＴＥＬ
（

〒879 4403 玖珠郡玖珠町大字帆足125 1

ＦＡＸ（

TEL（0973）72 1211 FAX（0973）72 5712

ホームページアドレス http://kusu.oita-shokokai.or.jp/

介護保険サービスセンター
TEL72-5090
通所・訪問リハビリテーション
TEL72-5050

産婦人科・内科・麻酔科・脳神経外科（血液透析）（市外局番：0973
共通 FAX：72-6868）

外科・胃腸内科・内科・小児科・整形外科・リハビリテーション科））

医療法人 友 光 会

友成 医院

（代表）
TEL

72-0330〒879-4413

72-1788（透析）TEL 72-0550（脳神経外科）

TEL

大分県玖珠郡玖珠町大字塚脇128-2

大分県

電話注文・地方発送
承ります！

879-4522 大分県玖珠郡玖珠町山下 2224

メール：sakamoto.mura@abelia.ocn.ne.jp
http://sakamotomura.com/
村長携帯：090-5297-1489

本店：℡ 0973-73-8641（玖珠店）〒879-4331

大分県玖珠郡玖珠町大字戸畑1209-1（210号線沿い）

奇岩に囲まれた
パワースポット温 泉
七福温泉〒879-4404

大分県玖珠郡玖珠町大字森字谷の河内 4398－2

ＴＥＬ：0973-72-0429
ＦＡＸ：0973-72-0860－ 43 －

牧野 桂一（まきの けいいち）先生略歴
1947 年大分市生まれ。
1970 年大分大学卒。大分県内の小学校、養護学校に勤務の後、大分県教育センター研究員として教育相談に従事、研究部長を経て大分市稙田小学校教頭へ。その後、大分県教委特別支援教育推進室長から臼杵養護学校、大分県立新生養護学校校長へ。その後筑紫女学園大学日本語日本文学科教授。その間、大分県警少年課大分っ子フレンドリーサポートセンターアドバイザー、大分大学客員教授等を努める。
現在は東亜大学・純真短期大学客員教授。大分こども発達支援研究所所長。藤本愛育会キッドワール
ド総合園長。1997 年、心身障害児教育財団より「辻村奨励賞」受賞。大谷保育協会認定保育心理士
俳人協会会員 現代俳句協会会員 俳句結社「天為」「朝鳥」「形象」「航標」「冬鷗」同人
有馬朗人先生（1930 年 -2020 年）のご推挙で、第 32 回全国児童生徒俳句大会（2014 年）より選者となり、現在に至る。

秋篠 光広（あきしの みつひろ）先生略歴
1940 年大分市生まれ
1962 年静岡大学農学部卒
1959 年より作句 初学は「馬酔木」「海坂」に拠る
1960 年より飴山 實先生に師事
1961 年澤木欣一主宰の「風」に投句
1971 年「風」同人
1978 年第 23 回「風」賞受賞
1983 年第 29 回角川俳句賞受賞
1990 年「朝鳥」創刊 現在に至る
2002 年「風」終刊により同人を辞す（公社）俳人協会評議員 俳人協会大分県支部顧問 大分県俳句連盟理事 大分合同新聞社読者文芸欄
俳句部門選者 大分合同新聞社俳句教室講師 「朝鳥」主宰
第 41 回全国児童生徒俳句大会（2024 年）より選者となり、現在に至る。

裏表紙の「くるしま童話名作選」とは
明治・大正・昭和にわたり、楽しいお話にのせて、人として生きていくための教えを伝えた教育者
久留島武彦の選りすぐりの童話を絵本にしてお届けします。
「くるしま童話名作選」は久留島精神「信じあうこと・助け合うこと・違いをみとめ合うこと」をテーマに、玖珠町が出版社と共に企画出版してきました。
現代の子どもたちが楽しめるように言葉や見開
き、読み聞かせた時の耳から聞こえる語感にこだわって作っています。
また画家も日本の絵本画家を代表する方にお願いして作画していただきました。久留島武彦先生が大切にした「子どもの膝の前の友」
として、ぜひ子どもたちに読んであげてください。
※平成 31 年 3 月末で 10 巻が刊行されました。

－ 44 －

名

ふりがな

氏

所

郵 便 番 号

住

学 校 名

電話番号

第42回 全国児童生徒俳句大会〒

・・・・・・・・・ 募 集 要 項 ・・・・・・・・・（１）小学生の部・中学生の部・高校生の部。
（２）投句は一人３句以内とする。
（３）投句については無料とする。
（４）投句は有季定型句に限る。季節は自由。
（５）盗作・二重投句は禁止。
※玖珠町ホームページ掲載のメール投句にご協力をお願いします。

募集開始
募集締切

令和６年 9月 1日
令和６年11月30日

投句先〒879-4404 大分県玖珠郡玖珠町森868番地の2

全国児童生徒俳句大会実行委員会事務局（わらべの館内）
Tel（0973）72-6012 Ｆax（0973）72-6030
Ｅ-mail warabe@town.kusu.oita.jp

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
）

）

）

コード

（事務局記入）上〇で囲んでください。
※記いずれかを、
団※体投句の場合は、必ず所定の総括表に
団体名・代表者・連絡先等を記入して提出してください。
本※用紙はコピーしてご使用になれます。

学校

自宅

メール

団体投句

ー

ＦＡＸ

学年

個人投句

1

（ふり がな2（ふり がな（ふり がな

3※入賞句の決定は、令和７年３月頃となります。
※個人情報については、作品の選考や入賞の連絡及び賞品発送のために使用します。応募者本人の許可なく業務以外には使用しません。

－ 45 －

日本童話祭（久留島武彦顕彰）第 42 回全国児童生徒俳句大会募集要項【目的】
「童話の里くす」は、日本の児童文化活動の礎を築いた「日本のアンデルセン・久留島武彦」を顕彰し、児童文化の高揚を図るという主旨のもと、全国より児童生徒の俳句を募集し、すぐれた作品を表彰する。

応募規定（１）小学生の部・中学生の部・高校生の部の３部門とする。
（２）投句は一人３句以内とし、別記投句用紙にて投句すること。
  ※団体投句の場合は、所定の総括表を必ず添付すること。
（３）投句については無料とする。
（４）投句は有季定型句に限る。季節は自由。
（５）盗作・二重投句は禁止する。
※玖珠町ホームページ掲載のメール投句にご協力をお願いします。

募集期間

令和６年９月１日～11月30日（持込：必着

郵送：消印有効）

応募先〒８７９－４４０４
大分県玖珠郡玖珠町森８６８番地の２
玖珠町 わらべの館内 全国児童生徒俳句大会事務局

係

お問合せ

大会選者
表彰式

各

賞

℡0973-72-6012（休館日：毎週月曜日、月曜日祝日の場合翌日）
牧野桂一先生（俳人協会会員「天為」同人）

令和７年５月４日

大分県玖珠町・

秋篠光広先生（俳人協会評議員）

わらべの館※情勢に応じて表彰式が中止となる場合があります。

久 留 島 武 彦 賞（1点）※表彰式へご招待（国内受賞者のみ）
朗
人
賞（1点）※表彰式へご招待（国内受賞者のみ）
紘
文賞（1点）※表彰式へご招待（国内受賞者のみ）
桂
一賞（1点）※表彰式へご招待（国内受賞者のみ）
大 分 県 知 事 賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
大 分 県 教 育 長 賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
玖 珠 町 長 賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
玖 珠 町 議 会 議 長 賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
玖 珠 町 教 育 長 賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
大分県俳句連盟会長賞（小学生の部1点・中学生の部1点・高校生の部1点）
大分県小学校長会長賞（小学生の部1点）
大分県中学校長会長賞（中学生の部1点）
大分県立学校長協会賞（高校生の部1点）
読 売 新 聞 社 賞（1点）※入賞句の決定は、令和７年３月頃となります。

主催

日本童話祭実行委員会・全国児童生徒俳句大会実行委員会

共催

玖珠町・玖珠町教育委員会

後援

大分県・大分県教育委員会・玖珠町議会・大分県俳句連盟
読売新聞社・大分合同新聞社・西日本新聞社・ＮＨＫ大分放送局
ＯＢＳ大分放送・ＴＯＳテレビ大分・ＯＡＢ大分朝日放送－ 46 －

日本のアンデルセンと呼ばれた久留島武彦先生

は︑ 明 治 ７ 年 大 分 県 玖 珠

歳の少年だった町で生まれました︒

まだ頃︑ 武 彦 先 生 は 毎 晩 の よう に︑ 近 所 の 日 蓮 宗 の お寺へ説教を聞きに行っていました︒彼は︑算木で高座の端を叩きなり︑家に帰ってはこたつやぐらの上に座り︑繰り返しまねをしながら日蓮上人の一代記を語る︑そのお坊さんの達弁のとりこにて家族に語っていたといいます︒﹁ こ れ が 今 日 か ら 考 え て み る と︑ 私 が﹃ 話 ﹄ と い ふ も の に 一 生を繋げるようになったそもそもの端緒をなしている﹂と彼自身が言 う よ う に︑ こ の 時 人 に 語 っ て 聞 か せ る 楽 し さ を 知 っ た 少 年 は︑

1874 年 ６月 19 日大分県玖珠郡森町（現・玖珠町）に生まれる。豊後国森藩藩主久留島家の末裔。

1887 年 大分中学（現・大分県立大分上野丘高等学校）に入学、英語教師のウエンライト博士と出会う。

1890 年 ウエンライト博士の関西学院転任に伴い関西学院へ転校。

1894 年 近衛師団入隊。
1895 年 日清戦争に従軍。戦地から「尾上新兵衛」の筆名で投稿した作品が雑誌『少年世界』（博文館）に連載される。

1906 年 「お伽倶楽部」を設立し、口演童話活動を■発 行
日 本 童 話 祭 実 行 委 員 会

令和六年五月四日

全国児童生徒俳句大会実行委員会

■発行日

小学生の部

その後︑口演童話家への道を歩むことになりました︒

1911 年 雑誌『お伽倶楽部』を創刊。
1924 年 ボーイスカウトの第２回国際ジャンボリー

久留島 武彦（くるしま たけひこ）

本格的に開始。

また︑
日本の児童文化活動の先駆者として︑
日本初の﹁お話の会﹂

開催や︑﹁児童劇﹂の上演︑﹁全国版子供新聞﹂の発刊などに次々と取り組みました︒

アンデルセンの故郷デンマークでは︑記念館設立に貢献したこ

日本中の子どもたちを魅了し︑多大な業績を残した武彦先生のとで︑﹁日本のアンデルセン﹂と呼ばれるようになりました︒

故 郷 大 分 県 玖 珠 町 で は︑ 彼 に 因ん だ 童 話 祭 が︑ 毎 年 ５ 月 ５ 日 に﹁子どもが育たなければ日本の盛大に開催されています︒

将来はない﹂と︑青少年の教育に生涯をささげた武彦先生の遺志を受け継いで︑﹁全国児童生徒俳句大会﹂は︑俳句を通して児童生徒の感性を育み︑豊かな心を培うことを目的に開催しています︒

全国初の「童話碑」が建立されて開幕した「 第１回 童 話 祭 」の様 子（ 1 9 5 0 年５月５日
大分県玖珠町にて）10大会（現・世界ジャンボリー、デンマーク）に参加し、アンデルセンの旧跡を訪問。アンデルセンの復権を訴え、２年後にデンマーク国王よりダンネブロウ四等勲章を受ける。「日本のアンデルセン」と呼ばれるようになる。
1951 年 日本青少年文化センター（全日本移動教室
連盟）初代理事長に就任。
1958 年 話し言葉による童話を確立し、児童文化の向上に貢献したことによって紫綬褒章を授与される。
1960 年 ６月 27 日内臓ガンのため永眠（享年 86 歳）。
日本青少年文化センターが「久留島武彦文化賞」を創設。童話の口演を行った幼稚園・小学校は全国 6000 を超える。

中学生の部

高校生の部

計

投

句

5,835 句1,927 句1,406 句9,168 句

入

賞

10 句

8句

8句

26 句

特

選

27 句

19 句

20 句

66 句

入

選

146 句

82 句

68 句

296 句

この句集は、入賞・特選・入選の順で掲載しております。
なお、文字表記については、投句用紙に従いました。
学年は投句時のものです。

− 47 −

『くるしま童話名作選』集『① ともがき』『② 子ぐものいのり』

嫌われ者のカラスは、ネズミと友達にな
教会の天井の隅に、２匹のくもの親子がりたいと頼みました。
「怖いカラスと友達だ
住んでいました。
今夜はクリスマスイブ。
大なんて！」困ったネズミは、仲良しのカメに人たちが朝早くから集まって大掃除をはじ相談することにしました。
カメの助言によめました・・・。
り、シカも仲間に入れて友達になりました。
親子愛の深さと反省することの大切さ、そんな時に事件が起こり…。
そして悔い改めようとする者に救いの手を「ともがき」とは、垣根のように分かちがた
差し伸べる神の慈愛の尊さについての教え
く、固い絆で結ばれた友達の事です。久留島武彦先生の名作 が込められた、
久留島武彦先生の名作童話の絵本化第２弾！
童話の絵本化第１弾！
出版社：幻冬舎ルネッサンス
出版社：子どもの未来社
著 者：久留島武彦（作）・古内ヨシ（絵） 価

格：1,430 円（税込）『③ ゆめうりふくろう』「ゆめうりふくろう」
は、今から 60 年まえに書かれたお話です。
人間の子どもが見た夢を集め、その夢で森の動物たちを幸せにするふくろうの物語が遠山繁年さんの繊細なイラストで素晴らしい絵本によみがえりました。
神秘的でユニークな、そして心あた
たまるストーリーで子どもたちを惹き込む
この作品は、彼の数ある久留島武彦先生の代表作の一つです。
絵本化第３弾！
出版社：子どもの未来社
著 者：久留島武彦（作）・遠山繁年（絵） 価

格：1,430 円（税込）『⑤ すずむし』

著
価者：久留島武彦（作）・古内ヨシ（絵）格：1,430 円（税込）『④ トラの子ウーちゃん』「トラの子ウーちゃん」は、世界各国に赴いて見聞を広げ、それを基に多くの童話を残した久留島武彦先生の「虎の子の大発見」を絵本化した作品です。いたず
らっ子のウーちゃんが「怖い人間」見たさにお母さんの言いつけを聞かずに山を下りて出会う冒険の数々が、ウーちゃんを大きく成長させます。読み聞かせにも最適、絵本化第４弾！
出版社：子どもの未来社
著 者：久留島武彦（作）・篠崎三朗（絵）価 格：1,430 円（税込）『⑥ ツバメのおんがえし』「すずむし」
は、武彦先生が文学の道を志し
ツバメの隼雄がせっせと巣をつくってた 22 歳のころに書かれた作品です。
すがすいます。
それを見つけて、おばあさんが「おがしい良い音がならせないお宮のすずが、や、これは縁起がいい」と、うれしそうに言良い音を出すために修行の旅に出かける、いました。
昔から、ツバメが巣をつくる家
ユーモラスな作品です。
日本を代表する絵にはよいことが起こるという言い伝えが本画家の黒井健氏の手によって、ひたむきあるのです。
に、真剣に生きることの大切さが、ひしひし
ある日、隼雄が巣を固める泥を探していと伝わってくる絵本に仕上がりました。
読み聞かせにも最適！
ると、道端の溝の中から、何やらコソコソと話し声が聞こえてきました。
そっと降りて、
のぞいてみると…
出版社：子どもの未来社
著
価

者：久留島武彦（作）・黒井健（絵）格：1,430 円（税込）

出版社：幻冬舎メディアコンサルティング
著 者：久留島武彦（作）・篠崎三朗（絵） 価

格：1,430 円（税込）『⑦ 月宮殿のおつかい』『⑧ 海に光るつぼ』「このままでは、おや子ともどもたべられてしまう。
いったい、どうしたらいいのかしら…」狼に狙われるひつじおや子を助けるため、うさぎが考えたある方法とは？
“愛”と“勇気”と“知恵”がつまったうさぎとひつじ
おや子の物語。

終戦後の日本で靴磨きをする少年ケンイ
チが、おばさんの家に遊びに行き、海の底で不思議な体験をして成長するお話です。
物
語を読み終えた時、ケンイチとともに大きく成長した子どもの姿が見られることでしょう。

出版社：幻冬舎メディアコンサルティング
著 者：久留島武彦（作）・アヤ井アキコ（絵）価 格：1,430 円（税込）

出版社：幻冬舎メディアコンサルティング
著 者：久留島武彦（作）・ゴトウノリユキ（絵）価 格：1,430 円（税込）『⑨ 弾きがえる』『⑩ なだれうさぎ』

音楽の大すきな三きょうだいがバイオリンを弾いていると、音楽の大すきなかえるが池から出てきて、
たのみました。
「うちに来てバイオリンを弾いてください。
」
さてさて、どうなることでしょう・・・。

峠の谷間にくらしている親子が、あるとき、なだれで家ごと埋まってしまいます。
おかあさん、たあぼう、ちいこが助けをまっていると、いっぴきの白ウサギがとびこんできました……。

出版社：子どもの未来社
著 者：久留島武彦（作）・市居みか（絵） 価

格：1,430 円（税込）

出版社：子どもの未来社
著 者：久留島武彦（作）・いしいつとむ（絵）価 格：1,430 円（税込）