（3）場所を変えて、さなぎの色を調べる。図9前
蛹になる前の５齢を別々の容器に入れる。

（4）クロアゲハ・ナミアゲハ・アオスジアゲハの葉を食べた量と体の大きさの変化 図10

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?3@@?V4@① ツルツルの場所（光は、なし）（ツルツルの紙箱、せともの、金属カン）どのチョウも全部、緑色のさなぎ。
② ザラザラの場所（光はなし）（表面がボコボコのダンボール箱、木箱）
アオスジ以外は、茶色のさなぎ。
③ 明るい場所（ツルツル）（透明なプラスチック容器、ガラスびん葉、くきの上）どのチョウも全部、葉の色に似た色④ 少し暗い場所（ツルツル）（色付きプラスチック容器、下に竹ぐしのあるプラスチック容器、テープが上にはってあるガラスびん）
アゲハが灰色っぽくなった。下に竹ぐしのある容器についたモンシロチョウのさなぎは竹ぐしに似た色になった。
⑤ 少し暗い場所（ザラザラ）（内側にガーゼを巻いたプラスチック容器
モンシロチョウは、模様と似た色になった。
アゲハは灰色になり、アオスジは、うすい黄緑色になった。
ツルツルの所で、全部緑色になったのは、多分、幼虫が葉とまちがえて、葉に似たいろになったと思う。さなぎの色は明るさや暗さと手ざわりが関係していることが分かった。

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・アオスジアゲハより、クロアゲハの方が、すごくよく食べて、どんどん大きくなった。
・どのチョウも、脱皮する前にじっとしていて、脱皮後、よく食べて大きくなった。
・頭のからの大きさで何齢幼虫か分かる。
・さなぎになる前には食べる量が減る。
・どのチョウも5回脱皮してさなぎになる。
・クロアゲハとアオスジは、アゲハと比べて食べる時と余り食べない時の差が大きい。

6 感想
初めにアゲハと思っていた幼虫がなばぎになった時、背中の角がアゲハのようにとがってなくて丸っぽくなっていて、おしりの所がトゲトゲしていたので、調べてみたらクロアゲハだと知ってびっくりしました。
疑問に思ったことが一つあります。それは、場所によってさなぎの色は変わるか調べた時、モンシロチョウが布の上で、さなぎになって、その色がなんと布のように、おなかの所から色が変わったさなぎになったことです。どうやって布の色が分かったのでしょうか。

─ 26 ─

〈県学生科学賞・県科学教育振興委員会賞〉

10

ミミズの研究1 研究の動機
去年の夏にミミズの研究をした。その時は、習性について調べた。また土を肥やしていく様子も観察した。その後、ミミズのコンポスト（シマミ
ミズに生ゴミを食べさせてゴミを少なくしたり、その養液やフンを肥料にしたりする）が利用されていることを知り、シマミミズについて調べようと思った。また、日ごろから疑問に感じていた雨上がりに見られるミミズについても調査することにした。

Ⅱ

〔結果〕

2 研究の内容（1）シマミミズの生活を調べる。
① 好きな食べ物を調べる。
② 好きな食べ物の形状を調べる。
③ 飼育箱の土で二十日大根を育てる。
④ ミミズの養液を加えて二十日大根を育てる。
⑤ 飼育箱のミミズを観察する。
（2）ミミズの出現の様子を観察する。
① 去年発見した場所（庭・畑）を調べる。
② よく見かけた場所を時間ごとに調べる。
③ ミミズの家と移動道を作って観察する。
3 研究の方法と結果（1）シマミミズの生活① 好きな食べ物〔方法〕
・バナナの皮・玉ねぎ・野菜くず・ビスケ
ット・ご飯・魚をトレーに分けて置く。
写真1・ミミズ50匹をトレー中央に置き、暗くして観察する。写真2
写真1
写真2〔分かったこと〕
・１時間30分ほど全てのミミズが水気のあるやわらかいバナナの皮に集まった。
・いつまでも食べ物の所にいなかった。
② 好きな食べ物の形状〔方法〕
・もものかたまりのものと、つぶしたものそれぞれにミミズに与えて観察する。
〔結果〕〔分かったこと〕
・かたまりのものよりも、つぶしたものの方がよく食べた。

─ 27 ─

③ 二十日大根の成長（フン土）〔方法〕
・肥料のない土とミミズ飼育箱の土に、それぞれ種をまいて観察する。
〔結果〕

7月31日まき普通の土⑤ 飼育箱の様子〔方法〕
・肥料のない土にシマミミズ60匹を入れて涼しい場所に置き暗くする。
・毎朝、生ゴミを入れてかき回す。
〔結果〕（2）ミミズの出現① ミミズの出現場所〔方法〕
・去年の研究でミミズを掘り出した辺りを中心にさがす。
（庭・畑・道）〔結果〕・朝や夜、雨降りの日に見つかる。
・天気の良い日は、死んでひからびたミミズが見つかる。
・雨上がりに、勝手口のコンクリートで見つけたミミズ〔分かったこと〕
・居住地から地上に出て他の場所へ移動した。地上に出ている時間は、決まっていなかった。
③ ミミズの家と移動道を作る〔方法〕・採取したフツウミミズ76匹を、作った居住地に入れ、移動するかを観察する。
〔結果〕

ミミズの土

〔分かったこと〕
・飼育箱の土で育った二十日大根は、3週間後、肥料のない土のものより約1.3倍の大きさになった。
④ 二十日大根の成長（養水）〔方法〕
・ミミズから養水を採り、二十日大根にかけて観察する。
〔結果〕〔分かったこと〕
・短日数で十分な量の養水を採ることは、少ないミミズでは無理であった。

─ 28 ─

〔分かったこと〕
・暗くて雨降りなど湿度が高いときに地上に出現するが、明るくなり気温が上がると逃げ場を失い、やがて体がかわいて死んでしまった。
② よく見かけた場所〔方法〕
・ミミズを見つけたらその動きを追う。
〔結果〕〔分かったこと〕
・土がしっとりとしてきた。においはない。
・約10日後に卵が見つかり、3週間後に赤ちゃんが生まれた。
・ミミズの習性を知り、生活しやすい条件を満たせば、飼育してミミズの数を増やすことができ、また肥料となるフン土や養水も採取できる。

〔分かったこと〕
・地上に出て移動した。
（76匹中16匹）

4 研究のまとめ生ゴミのある所に生息しているシマミミズの習性を知り、ミミズが環境に役立ち、肥料としての効力も高いことがよくわかった。このまま飼育を続けていれば、1日に食べる量やフン土の量、また卵や赤ちゃんの成長の様子も知ることができると思った。
この夏は雨降りの日が多くて、ミミズを発見する機会に恵まれていた。雨上がりになぜミミズの死がいを見つけるのか、今回の追跡調査で納得のいく結果が得られた思う。しかし、なぜ地上に出てまで移動するのかは、わからなかった。居住場所の移動については、自分なりの考えた家と移動道からミミズが脱走することなく移っていったのでうれしかった。
今後もさらに研究を深めていきたい。

─ 29 ─

③ 二十日大根の成長（フン土）〔方法〕
・肥料のない土とミミズ飼育箱の土に、それぞれ種をまいて観察する。
〔結果〕

7月31日まき普通の土⑤ 飼育箱の様子〔方法〕
・肥料のない土にシマミミズ60匹を入れて涼しい場所に置き暗くする。
・毎朝、生ゴミを入れてかき回す。
〔結果〕（2）ミミズの出現① ミミズの出現場所〔方法〕
・去年の研究でミミズを掘り出した辺りを中心にさがす。
（庭・畑・道）〔結果〕・朝や夜、雨降りの日に見つかる。
・天気の良い日は、死んでひからびたミミズが見つかる。
・雨上がりに、勝手口のコンクリートで見つけたミミズ〔分かったこと〕
・居住地から地上に出て他の場所へ移動した。地上に出ている時間は、決まっていなかった。
③ ミミズの家と移動道を作る〔方法〕・採取したフツウミミズ76匹を、作った居住地に入れ、移動するかを観察する。
〔結果〕

ミミズの土〔分かったこと〕
・飼育箱の土で育った二十日大根は、3週間後、肥料のない土のものより約1.3倍の大きさになった。
④ 二十日大根の成長（養水）〔方法〕
・ミミズから養水を採り、二十日大根にかけて観察する。
〔結果〕〔分かったこと〕
・短日数で十分な量の養水を採ることは、少ないミミズでは無理であった。

─ 28 ─

〔分かったこと〕
・暗くて雨降りなど湿度が高いときに地上に出現するが、明るくなり気温が上がると逃げ場を失い、やがて体がかわいて死んでしまった。
② よく見かけた場所〔方法〕
・ミミズを見つけたらその動きを追う。
〔結果〕〔分かったこと〕
・土がしっとりとしてきた。においはない。
・約10日後に卵が見つかり、3週間後に赤ちゃんが生まれた。
・ミミズの習性を知り、生活しやすい条件を満たせば、飼育してミミズの数を増やすことができ、また肥料となるフン土や養水も採取できる。

〔分かったこと〕
・地上に出て移動した。
（76匹中16匹）

4 研究のまとめ生ゴミのある所に生息しているシマミミズの習性を知り、ミミズが環境に役立ち、肥料としての効力も高いことがよくわかった。このまま飼育を続けていれば、1日に食べる量やフン土の量、また卵や赤ちゃんの成長の様子も知ることができると思った。
この夏は雨降りの日が多くて、ミミズを発見する機会に恵まれていた。雨上がりになぜミミズの死がいを見つけるのか、今回の追跡調査で納得のいく結果が得られた思う。しかし、なぜ地上に出てまで移動するのかは、わからなかった。居住場所の移動については、自分なりの考えた家と移動道からミミズが脱走することなく移っていったのでうれしかった。
今後もさらに研究を深めていきたい。

─ 29 ─