2019.3.31

No.

平成 30 年度 福井 CST 養成・支援事業

Contents
巻頭言Topic

巻頭言Pick Up!

科学する心に寄り添うこと

since 2009.8.10

第 5 回福井 CST シンポジウム開催

第 21 福井 CST 合同研修会 (第 17回福井 CST 公開セミナー)開催

平成 31 年度に開催される理科教育関係の学会受講者だより 『学校インターンシップ』

第８回 福井 CST 認定証書授与式を挙行しました

科学する心に寄り添うこと

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お知らせ

平成 31 年度
上級 CST 養成プログラム受講者募集 他

福井市教育委員会学校教育課

小林真由美

小学校の理科の授業を見に行ったときのこと。ろうそと一喝しなかった。それどころか「ちょっと話してみて」にふたをするような形で空き缶をかぶせてしまった。実

きた子どもたちに寄り添って，彼らの疑問をクラスに広くを使った実験の最中に，ちょっとの間，そのろうそくと声をかけ，本日の授業のねらいとは違う課題を出して験はそれが目的ではなく，たまたまそうなってしまったげた。
「これは次の時間までの宿題ね。みんなどうしてなのままろうそくは燃え続けているものと思っていた。
「あ」と授業を終えた。このあたらいいのかも，考えてみて。

だけだったので，すぐ空き缶をとった男の子は当然，そのか，考えてみて。そして，それを説明するにはどうしれ、消えてる。
」その一言で，彼らのグループだけが，授とどうなったのかはわからないが，小さな科学者たちが，るの？」「風じゃないか？」「この中に，なんか火を消すしている姿が目に浮かんだ。

業とは別の科学の世界に入ってしまった。
「なんで，消えものがあるんだ。
」「いや，火を燃やすものがなくなった

探究心に火を付けられ，夢中になって考えたり調べたり科学する瞬間は，授業中でなくても日常に転がっていんだよ。
」そこから子どもたちは急に科学者に変身した。 るのかもしれない。私たち教師は，この小さな好奇心を，「なんで急になくなるんだよ。
」「じゃ，何で急に何かがでできるだけ封じることなく，広げてあげたいものである。

どうして消えるんだよ。
」
・・・・当たり前だと思っていを封じることなく広げたこの教師の姿勢に拍手を送りた

いはどんどん募る。そして，そこに議論を戦わせる相手寄り添う教師でありたい。
『理科は、そういうチャンスがきたんだよ。
」「だから，風だって。
」「じゃ，風が吹くとたことが，どんどん不思議に思えてきて，探究したい思がいれば，なおさらその思いは高まっていく。議論して毎回そうはいかないだろうが，公開授業の中，その瞬間い。そして，私も子どもたちと一緒に「なぜだろう。
」と最も多い、すてきな教科である』と，数学教員である私は，いるグループに気づいた先生は，「今は関係ないでしょ」 常々うらやましく思う。

Topic

第8回 福井 CST 認定証書授与式を挙行しました

平成 31 年 3 月 22 日（金），福井大学 文京キャンパスにて，第 8 回福井 CST 認定証書授与式を挙行しました。
認定を受けたのは，1 〜 2 年間にわたる CST 養成プログラムを修了した，初級 CST 受講者（学部生）2 名，中級 CST 受講者（大学院生）2 名，上級 CST 受講者（現職小学校教諭）1 名の計 5 名です。
これまでも，そしてこれからも，地域支援拠点（小学校）や CST 養成・支援機関と連携をとりながら，それぞれの所属する学校や地域の理科教育支援のために様々な場面で活躍していきます。
平成 30 年度認定 福井 CST

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〇〇 〇〇 ോ‫׎‬ᇌ‫ܖٻ‬ඥʴᅦʟ‫ܖٻ‬ƱᅦʟჄ૙Ꮛ‫ۀ‬Ճ˟ƕσӷܱ଀ƢǔǳǢ ȷǵǤǨȳǹ ȷ Ȇǣ ȸ ȁȣȸ %56᫱঺ȷૅੲʙಅƴƓƍƯɥኢ%56 ᫱঺ȗȭǰȩȠ Ǜ̲ʕƠƨƷưᝮോ Ǜžɥኢ %56 ᅦʟ ſƱƢǔ〇〇〇〇〇上級 CST（福井）
坂井市立三国南小学校
中級 CST（福井）養成プログラム修了
養成プログラム修了

初級 CST（福井）養成プログラム修了
養成プログラム修了（敬称略新木 康伸
谷口 知章
山本 修平
井上 尚紀
谷口 裕樹

所属は平成 31 年 3 月 22 日現在）

第 5 回福井 CST シンポジウム開催

10 月 27 日（土），福井大学文京キャンパスにおいて第 5回福井 CST シンポジウムを開催しました。福井の CST，CST 受講者はもちろんのこと，全国各地から 53 名の CSTおよび CST 受講者，事業関係者が参加して，各地の取り組みについて情報交換を行いました。
13:20 〜 13:35
13:35 〜 14:40
14:50 〜 15:30
15:30 〜 16:40
16:40 〜 17:40
17:40 〜 18:00○県内より開会行事・主旨説明
基調講演

参加地域
神奈川県 高知県 福井県「発掘から見えてきた福井の恐竜時代」

福井県立大学恐竜学研究所長（特任教授）東事業関連報告ポスター・ワークショップ
口頭発表
閉会行事

PickUp!

第 21 回 福井 CST 合同研修会（17 回 福井 CST 公開セミナー）開催
SSTA 福井支部（サイエンスカフェ） との共催

日時：平成 31 年 2 月 23 日（土） 16：00 〜 18：00会場：福井大学 文京キャンパス 総合研究棟 I 10 階 理科カリキュラム開発実験室

ワンポイントセミナー｢学校ビオトープについて」

教育学部 保科 英人 准教授｢学び合いの考えを大切にした「個別的」「共同的」な理科授業への実践」
上級 CST 岩本 純一 教諭（越前市武生第三中学校）

中日本ブロック研修会（長野大会）参加報告

北川 優佳（敦賀市立松陵中学校）

若手教員研修会報告（岐阜大会）参加報告 中級 CST 本谷 匠（越前市王子保小学校）

洋一 氏

第 22 回福井 CST 合同研修会（第 18 回福井 CST 公開セミナー）

計 12 件

理科における９カ年の協働探究カリキュラムの開発

平成 31 年 6 月 28 日（金）開催予定

小学校・中学校での CST 活動

教育実習における協働探究学習をめざした授業研究とその効果

平成 31 年度に開催される理科教育関係の学会

小学校における IoT を活用する観察・実験と実践研究◇ 日本理科教育学会第 69 回全国大会
会場：静岡大学 日程：2019 年 9 月 22 日 ( 日 )，23 日 ( 月・祝 )発表申込期限：未定

美浜町エネルギー環境教育体験館で提供している理科教材の紹介

単元「消化と吸収」における新教材の開発と授業の実際
幼児向けプログラム「表面張力」の開発 他◇ 日本エネルギー環境教育学会第 14 回全国大会
会場：高知工科大学 永国寺キャンパス
日程：2019 年 8 月 5 日 ( 月 )，6 日 ( 火 )，7 日 ( 水 )発表申込期限：7 月 19 日 ( 金 )○県外から計3件
横浜国立大学と連携しての百葉箱の活用
これまでの CST 活動の振り返り，そして今後の展望
地域の理科教育振興を支える神奈川 CST 協会の活動◇ 平成 31 年度日本理科教育学会北陸支部大会
会場：新潟大学 ( 予定） 日程 2019 年 10 〜 11 月頃
発表申込期限：未定

受講者だよりお 知 ら せ平成 31 年度 福井 CST 養成プログラム『学校インターンシップ』

応募方法

上級 CST 養成プログラム

本年度は中級 CST 受講者 1 名と初級 CST 受講者 1 名が，県内の小・中学校にご協力を頂きインターンシップに取り組みました。なお，上級CST 2 名も指導にあたりました。
担当者コメント

越前市吉野小学校

CST のインターンシップとして学校現場を知ってもらいました。理科の授業はもちろん，日々の課題チェック，他教科授業，他学年も観察し，学校の様子全般を学んでいました。限られた時間の中で，休み時間にも児童と積極的に触れ合い，児童理解を深め，研究授業に生かされていました。

『博物館等インターンシップ』

本年度は初級 CST 受講者 2 名が，県内の連携機関にご協力を頂きインターンシップに取り組みました。
初級 CST 受講者

福井県立恐竜博物館

シロイルカの骨格標本作成では肉を削ぎ落したり，歯を取って順番に並べるといった作業を行わせていただきました。
骨格標本を 1 つ作るためにかかる労力と難しさが分かりました。体を支えるためす。それを傷つけないようにするための慎重さは必要です。

必要書類

募集日程

応募資格

必要書類

（フォーマットを Web サイトからダウンロードできます）

CSTFUKUI

・申込書・履歴書
・志望理由書 ( 様式自由 )・最近 2 年間の理科関連活動実績一覧（ 活動実績に応じた取得ポイント減免の際，）資料として利用させていただきます

受講者 募集① 小学校教諭または中学校理科担当教諭であって、新採用後 5 年未満の者② 勤務時間外を中心とした約 2 年間のプログラムに参加を希望する者③ CST 資格取得の後、中級 CST( 福井 ) として活動する意志がある者④ プログラムへの参加に際し、所属機関長の了承が得られる者

第 13 期 応 募 期 間 ：平成 31 年 4 月 8 日 (月) 〜 5 月 20 日 (月)面 接 日 ：平成 31 年 5 月 25 日 (土)養成プログラム（フォーマットを Web サイトからダウンロードできます）

第 5 回福井 CST シンポジウムにおけるワークショップ（福井大学）

・申込書
・履歴書
・志望理由書 ( 様式自由 )・最近 2 年間の理科関連活動実績一覧（ 活動実績に応じた取得ポイント減免の際，）資料として利用させていただきます

募集日程

応募に関する詳細は Web サイトをご覧ください。
中級 CST 養成プログラム

上級 CST 養成プログラム

応募資格

応 募 期 間 ：平成 31 年 4 月 8 日 (月) 〜 5 月 20 日 (月)面 接 日 ：平成 31 年 5 月 25 日 (土)

応募資格

必要書類

加えて、次のうちいずれかを満たす者

募集日程① 学業と両立し，2 年間の CST 養成プログラムへの参加を希望する者② 教員採用試験合格の後，中級 CST として活動する意志があり，継続的な研修を受け上級 CST を目指す意志のある者
・ 理工農系学部を卒業した後，福井大学大学院教育学研究科 (３年コース) に入学し，小学校１種免許または中学校１種(理科) 免許取得を希望する者
・ 教員養成系学部を卒業し，小学校 1 種免許または中学校１種(理科) 免許取得済みの者であって，福井大学大学院教育学研究科または福井大学・奈良女子大学・岐阜聖徳学園大学連合教職開発研究科に入学した者

初級 CST 養成プログラム
応募資格

平成 31 年度

応 募 期 間 ：平成 31 年 4 月 5 日 (金) 〜 12 日 (金)面 接 日 ：平成 31 年 4 月 16 日 (火)福井大学大学院入学後に詳しい説明会があります。

授業研究（福井市）

必要書類① 福井大学教育学部において，小学校 1 種免許または中学校 1 種 ( 理科 ) 免許取得予定の者② 学業と両立し，2 年間の CST 養成プログラムへの参加を希望する者③ 教員採用試験合格の後，初級 CST として活動する意志があり，継続的な研修を受け上級 CST を目指す意志のある者（フォーマットを Web サイトからダウンロードできます）

・申込書
・履歴書
・成績証明書・志望理由書 (A4 用紙 1 枚程度，様式自由 )受講者募集（フォーマットを Web サイトからダウンロードできます）

・申込書
・履歴書・成績証明書
・志望理由書 (A4 用紙 1 枚程度，様式自由 )募集日程
福井大学 教育学部 在学生（2 年生）の方
応 募 期 間 ：平成 31 年 1 月 21 日 (月) 〜 2 月 12 日 (火)面 接 日 ：平成 31 年 2 月 26 日 (火)お申し込み・お問い合わせ先

理科授業公開（坂井市）〒910-8507
TEL/FAX

福井市文京 3 丁目 9 番 1 号
0776-27-9928

E-mailWeb

第 20 回 福井 CST 合同研修会（福井大学）

福井 CST 養成・支援事業

福井 CST 企画運営事務局
cstfukui@f-edu.u-fukui.ac.jp
http://www.cst-fukui.net/

連携･協力機関共同実施機関博物館等インターンシップ（福井市自然史博物館）

科学の祭典 福井大会（福井県児童科学館）

福井大学・福井県教育委員会

福井市教育委員会・美浜町教育委員会・福井県立大学・福井工業大学
福井県立恐竜博物館・福井市自然史博物館・福井県児童科学館
大学連携リーグ（福井県総務部大学・私学振興課）
・福井県自然保護センター・福井県海浜自然センター
日本原子力研究開発機構・若狭湾エネルギー研究センター・原子力安全システム研究所
美浜町エネルギー環境教育体験館① 小学校教諭または中学校理科担当教諭であって，実務経験が 7 年以上（専修免許取得者は 5 年以上）の者
または，初級・中級 CST であって , 上級 CST 認定年度末時点において実務経験 5 年以上となる見込みの者
なお，実務経験には常勤講師の期間も算入できるものとする② 勤務時間外を中心とした約 2 年間のプログラムを修了する意思のある者③ CST 資格取得の後，上級 CST として活動する意思がある者※ 新採用後５年未満の方には、中級 CST( 現職 ) 養成プログラムが用意されています。詳細は Web サイトをご覧ください。
募集日程
5 月 20 日（月）4 月 8 日（月） 〜
応募期間

面 接 日

5 月 25 日（土）平成 30 年度より、美浜町エネルギー環境教育体験館様が協力機関に加わりました。きいぱすで開催される全ての講座を受講する際、入館時に「CST 養成プログラム受講者証」または「ネーム入り CST バッジ」
をご呈示頂くと入館料が無料となります。是非ご活用下さい。

講座情報
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プランクトンの世界をのぞいてみよう （福井県海浜自然センター）（福 井 県 児 童 科 学 館）
環境科学体験教室
2019.3.31 発行のものである骨は頑丈なつくりをしているとはいえ，一部繊細なものも存在しま

応募資格① 小学校教諭または中学校理科担当教諭であって，実務経験が 7 年以上（専修免許取得者は５年以上）の者
または，初級・中級 CST であって，上級 CST 認定年度末時点において実務経験 5 年以上となる見込みの者
なお，実務経験には常勤講師の期間も算入できるものとする② 勤務時間外を中心とした 2 年間のプログラムに参加を希望する者③ CST 資格取得の後，上級 CST として活動する意志がある者

中級 CST( 現職 ) 養成プログラム

編集・発行・印刷

福井大学 CST 企画運営事務局

0776-27-9928〒910-8507 福井市文京 3 丁目 9 番 1 号
cstfukui@f-edu.u-fukui.ac.jp
http://www.cst-fukui.net/
本事業の一部は「平成 30 年度 県内大学の地域人材育成支援事業」の支援を受け実施しています