社会福祉協議会様向け

人材育成研修プログラム～講師派遣のご案内～■弊社が福祉職場に推す研修を１１プログラムご紹介いたします
社会福祉協議会様が開催する様々な研修の講師派遣ができます。
ご用命がございましたらお気軽にご相談ください。
§福祉の専門性を活かした研修・・・・・・・・・・ 対人援助職のための倫理、プラス思考に基づく援助技術
スーパービジョンの機能を活かした部下指導等§ハラスメント防止研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・ハラスメント防止研修、ハラスメント相談対応研修等§苦情対応研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・苦情対応研修§採用担当者研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・求職者に選ばれる法人のあり方と効果的な採用活動
採用基準と採用面接 広報力を高め採用に強い組織づくり§広報研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・動画編集、広報誌作成に関する技術等■オーダーメイドセミナー：ご要望に合わせてご提案いたしますプログラム例をそのまま実施できますが、目的に合わせてより効果的な内容に修正いたします。

①ご依頼・研修のご相談お電話ください②ご要望をヒアリング
研修の目的・ご要望等をヒアリングし研修プログラムをアレンジします③研修実施
参加型研修で主体的な学びを支援

本案内の研修プログラムの申し込み、または人材育成・組織づくりに関するご相談は、いずれも下記までお気軽にお問い合せください。

【問い合わせ先】 株式会社エイデル研究所 研修事務局 （中村）
東京都千代田区九段北４－１－９
TEL:03-3234-4641 FAX:03-3234-4644 メール：info@eidell.co.jp

エイデル研究所 研修検索目次ページ

対人援助職のための倫理研修 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４（指導職以上向け）

対人援助職のための倫理研修 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５（初任者・中堅職員向け）

プラス思考に基づく援助技術研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６
スーパービジョン理論に基づく部下指導研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・７
福祉職場におけるハラスメント防止研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８
ハラスメント相談担当者研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９
福祉職場における苦情対応研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１０
福祉職場における「採用担当者」研修 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１１～求職者に選ばれる法人のあり方と効果的な採用活動～

福祉職場における「採用担当者」研修 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１２～採用基準と採用面接を考える～

福祉職場における広報研修「かんたん！！動画編集」・・・・・・・・・・１３

福祉職場における広報研修「広報誌作成に関する技術」・・・・・・・・１４【講師派遣料金】

１日研修 （５～６時間）： １５万円

半日研修 (３～４時間） ： １０万円
※ 別途、消費税、旅費、交通費（実費）を申し受けます【各研修のご案内】■各研修内容の概要・目的・研修スケジュール例をご覧ください※ 研修スケジュール例は、一例であり、この限りではありません※ 研修では適宜、昼食時間や休憩をはさみます3

不適切ケアを一掃する「福祉の倫理や基本原則」と「感情コントロール」
対象

対人援助職のための倫理研修（指導職以上向け）

時間

新任中
堅

１日

指導管理

担
当対面・オンライン■研修の概要
福祉現場における人材育成上の課題として、異業種からの転職が増えるなかで「異業種との違い、福祉の仕事そのものの心構えを伝えること」が重要になってきています。ただし、心構えを伝えたとしても、対人援助の仕事ですので、いくら知識があっても、咄嗟の怒りの感情のコントロール不足が直接の引き金となり、痛ましい虐待事件につながっています。
したがって、本研修では、指導職以上の方を対象とし、部下育成のポイントとして「福祉の倫理や基本原則」の言語化を学んで頂くこと、そしてそれを実現するために不可欠な「感情のコントロー
ル」を学んで頂くことを企画いたしました。

■研修スケジュール例
以下は、実際に開催された研修プログラム例です

時間

内容

６０分

演習
講義

１．コンセンサスゲーム「誰をボランティアに選ぶか？」①個人ワーク ②グループワーク ③全体発表

９０分

講義
演習

２．倫理基準の徹底①福祉の仕事の特徴

６０分

講義
演習

３．感情のコントロール

８０分

講義
演習

４．利用者の呼称についての部下指導ワーク「シイナさんをどう呼ぶか？」①個人ワーク ②グループワーク ③全体発表 ④講師コメント

テーマ

研修まとめ

②福祉の倫理の理解④講師コメント③倫理指導の演習

研修終了■研修の効果①同職種であっても、個人間の価値観が違うことに気づくことができる②業務を行うために、基準を定めることの重要性、また福祉の業務にも基準があることの再確認ができる③福祉の倫理基準の則った、部下指導を行うことができる③感情のコントロールに関連する部下指導の留意点について再確認ができる

4職員からの「押しつけ」ケアにならないための学び！！

対人援助職のための倫理研修（初任者・中堅職員向け）

対象
時間

新
任中
堅半日

指導管理

対面・オンライン■研修の概要
福祉現場における人材育成の課題の１つとして、「福祉の倫理をいかに言語化して伝えるか」ということが挙げられます。また、利用者との援助関係形成の不全さがあり、「利用者とよい関係を早期にもちたい」ために利用者をニックネームで呼ぶことに至ってしまう福祉職員が少なくなくありません。
本研修では、福祉の倫理について事例を使用して再学習すること、また職員が利用者と自分本位に関係形成するのではなく、専門的援助関係を形成することを学びます。

■研修スケジュール例
以下は、実際に開催された研修プログラム例です
時間

内容

６０分

講義
演習

１．福祉の仕事について考える①福祉がどのような仕事か説明する②福祉の仕事がその他サービス業と何が違うのかを考える③講師コメント

６０分

講義
演習

２．「バイステックの７原則」における「受容」と「個別化」について①「利用者や同僚の発言や態度において受け入れにくいものと感じること」②コンセンサスゲーム（個人ワーク・グループワーク・全体発表・講師コメント）

９０分

講義
演習

テーマ

３．利用者と職員間の専門的援助関係について考える①個人ワーク ②グループワーク ③全体発表 ④講師コメント■研修の効果
①福祉の仕事の特性や、その他の仕事との違いについて理解することができる②福祉サービスを利用する方々の背景について理解することができる③同職種であっても、個々の価値観は違うということが理解できる④職員の一方的な思いにとらわれることなく、専門的援助関係に則った支援や接遇を行うことができる5

担当「リフレーミング」や「ストレングス」視点を出発連にした利用者に対する肯定的人間観の学び
対象

新任中
堅

プラス思考に基づく援助技術研修
時間

半日

指導管理

対面・
オンライン

■研修の概要「福祉職員は、利用者・付随する職場の問題解決が仕事ですが、問題を解決しなければならない、という思考から、「問題や問題を抱えている事象・スタッフ・同僚は悪いことだ」というマイナス思考になりがちです。利用者に対する肯定的な人間観をもつことができれば、コミュニケーションを通しての信頼関係構築に良い影響を与えると考えられます。
本研修はこれらと「バステックの７原則」の学びと併せ、福祉職員としての心構えを再認識する機会とします。

■研修スケジュール例
時間

内容

３０分

講義

３０分

講義
演習

２．福祉職員に必要な「態度」や「価値観」を学ぶ

６０分

講義
演習

３．「バイステックの７原則」を現場で活用する学び①個人ワーク ②グループワーク ③全体発表 ④講師コメント

６０分

講義
演習

４．「ストレングスマッピング」を作成する

６０分

講義
演習

テーマ
１．アイスブレイク①自己紹介 ②リフレー3ミング手法の紹介 ③自分の短所をリフレーミングする

５．「リフレーミング」から「ストレングス」を学ぶ①提供されたケースを読んでの印象について②提供されたケースの問題点を考える③提供されたケースの問題点を「リフレーミング」して「ストレングス」視点に■研修の効果
①リフレーミング技法について理解することができる②リフレーミング手法から「プラス思考」へ発想を転換することができる③福祉の倫理基準（バイステックの７原則）について理解することができる

6

担当部下の「管理」から「支持」への転換を目指す！
対象

スーパービジョン理論に基づく
部下指導研修

時間

新任中
堅指導

１日

管理

対面・オンライン■研修の概要多くの現場において、特に「支持的機能」の発揮が難しい指導職・管理職の方々が多い傾向があります。
本研修では、冒頭に社会福祉の専門性の１つである「スーパービジョン３機能」を説明します。また、個人レベルにおけるその発揮状況を考察して頂くことを併せ、個々の職員に対して、援助的・支持的にかかわる視点（フィードバック技法の獲得）を学んで頂きます。

■研修スケジュール例
以下は、実際に開催された研修プログラム例です
時間

内容

テーマ

８０分

講義
演習

１．「スーパービジョンの３つの機能」①「スーパービジョン」や「スーパービジョンの３つの機能」に関する講義②「スーパービジョンの３つの機能」を普段どう現場で生かしているかを考える③グループ検討と全体発表、講師コメント

６０分

講義
演習

２．コミュニケーションの基本①非言語コミュニケーション

講義３．フィードバック①フィードバック＝「支持的機能」＋「教育的機能」②ケーススタディへの取り組み

１２０分②傾聴の技法③ロールプレイ■研修の効果①スーパービジョンの３つの機能について理解することができる②スーパービジョンの３つの機能の発揮状況について参加者自身が振り返ることができる③基本的なコミュニケーション技術について再確認ができる④傾聴のみならず、指摘・教育まで踏み込んだ指導方法（フィードバック）について理解することができる

7

担当

法改正を機会にハラスメントの基本知識を学びましょう！

福祉職場におけるハラスメント防止研修～指導職・管理職向け～

対象
時間

新
任中
堅半日

指導管
理

担
当

対面・オンライン■研修の概要セクシュアルハラスメント及びマタニティハラスメントに続き、昨年「労働施策総合推進法」の改正により，2020年6月から職場のパワーハラスメント防止措置が事業主に義務化されました。ハラスメントは、労働者の個人としての尊厳を不当に傷つける社会的に許されない行為であるとともに、労働者の能力の有効な発揮を妨げ、また、法人にとっても職場秩序や業務の遂行を阻害します。ハラスメント防止への取り組
みは，職場の風通しや職員のメンタルヘルス，人材の確保や定着率の向上にもつながる大切なことと言えます。

本研修では、ハラスメントの基本を理解して頂き、上司と部下が信頼関係を築き、指導職・管理職のマネジメント能力を高めることによって、職員がいきいきと働くことができるよう、明るく安心な職場作りについて学んで頂きます。

■研修スケジュール例
以下は、実際に開催された研修プログラム例です
時間

内容

テーマ

１２０分

講義
演習

１．ハラスメント（セクハラ・マタハラ・パワハラ）の概要（講義・自己診断・ディスカッション・ミニ発表）①職場におけるハラスメントはなぜ問題なのか②職場におけるハラスメントの種類と定義（セクハラ・マタハラ・パワハラ）③ハラスメントにおける法的な責任

９０分

講義
演習

２．ハラスメントにおける予防と対策（個人ワーク・グループワーク・発表・講義）※検討テーマの選択①ハラスメントのない職場風土づくりとは？
②適切な部下・後輩育成を実践するには③部下・後輩と信頼関係を築くには■研修の効果①ハラスメントの種類やその定義を再確認することができる②ハラスメントが当事者のみならず、職場の構成員全ての心身、そして事業所の業績にも悪影響を与えることを理解することができる③ハラスメントを防止するために、参加者１人ひとりが、どう行動すべきかを考えることができる

8

ハラスメント当事者の気持ちをしっかりと聴き取るための学び
対象

新任中
堅

ハラスメント相談担当者研修
時間

１日

指導管理

担
当対面・オンライン■研修の概要セクシュアルハラスメント及びマタニティハ
ラスメントに続き、昨年「労働施策総合推進法」の改正により，2020年6月から職場のパワーハラスメント防止措置が事業主に義務化されました。ハラスメントは、労働者の個人としての尊厳を不当に傷つける社会的に許されない行為であるとともに労働者の能力の有効な発揮を妨げ、また、法人にとっても職場秩序や業務の遂行を阻害します。
本研修では、法人内のハラスメント相談担当者・管理職向けに、ハラスメント相談対応への留意点や相談対応のあり方について学びます。

■研修スケジュール例
以下は、実際に開催された研修プログラム例です時間

内容

１２０分講義
演習

１２０分

講義
演習

テーマ
１．ハラスメント（セクハラ・マタハラ・パワハラ）の概要（講義・自己診断・ディスカッション・ミニ発表）①職場におけるハラスメントはなぜ問題なのか②職場におけるハラスメントの種類と定義（セクハラ・マタハラ・パワハラ）③ハラスメントにおける法的な責任
２．ハラスメント相談対応を学ぶ①「聴く」ためのスキルを学ぶ②「訊く」ためのスキルを学ぶ③ハラスメント相談対応に関する留意点④ハラスメント相談ケーススタディ（成功例＆失敗例の比較検討）■研修の効果①ハラスメントの種類やその定義を再確認することができる②ハラスメントが当事者のみならず、職場の構成員全ての心身、そして事業所の業績にも悪影響を与えることを理解することができる③ハラスメントによる被害の深刻さ、ダメージの大きさをしっかりと受けとめ、安易に解決を引き延ばさないという認識をもつことができる④ハラスメント相談対応における「聴くスキル」と「訊くスキル」の向上ができる

9

苦情対応のポイントは「契約時」・「日常の関係構築」・「先手を打った対応」
対象

福祉職場における苦情対応研修
時間

新任中
堅指導１日

管理

担
当対面

■研修の概要
昨今の福祉現場では、利用者や家族への苦情対応が難しくなってきています。それには、ストレス社会の進行等、様々な要因が影響しています。
また福祉事業所内における職員ごとの対応の違い、サービス提供範囲の解釈のズレ、職員によるコミュニケーション能力の違い等、利用者や家族の不信感を高める要素が普段から影響していることを職員側も認識しておく必要があります。
本研修では、苦情対応のあり方として、契約書やサービス提供範囲の明確化、基本的なコミュニケーションの再確認、苦情受付時のコミュニケーションをワーク等を通じて学びます。

■研修スケジュール例
時間

内容

４０分

演習

１．苦情解決の経験談（失敗談）を話す

講義
演習

２．時系列で考える苦情対応①契約書・サービス内容に関する説明や質疑について②入所（利用）後における、利用者・家族対応③苦情や事故発生時の「謝罪」・「傾聴と共感」・「一貫した対応」

６０分

８０分

１２０分

テーマ

講義
演習

３．コミュニケーションにおける基本の学び①傾聴技法②苦情受付時の留意点③苦情申出者の心情を理解する

講義
演習

４．苦情対応のロールプレイ
案①「短期入所等で利用者が持参しているバックの中の現金紛失に対応する」
案②「施設の接遇に関する苦情に対応する」
・「事業者側」と「利用者・家族側」に分かれて対応を考えるグループワーク
・ロールプレイの実施■研修の効果①普段、曖昧な理解にとどまっている「自法人・自施設のサービス範囲」、「自法人・自施設の料金体系」等について再認識することができる②基本的なコミュニケーション技法を学ぶことができる③苦情対応における初期対応の重要性を再認識することができる④利用者にサービスを提供するうえで、認識や意識を統一することの重要性を理解することができる

10

「採用活動の問題」なのか「採用活動以前の問題」なのか？！

福祉職場における「採用担当者」研修対象～求職者に選ばれる法人（事業所）のあり方と効果的な採用活動～

時間

新
任中堅指
導半日

■研修の概要
福祉施設・事業所では人材確保の困難性が年々高まり、各法人（事業所）においては事業所の魅力を伝えるた
め就職説明会や事業所の見学会の開催をはじめ、さまざまなＰＲ活動に取り組んでいます。ただし、それでも募集人員が集まらず困惑する法人（事業所）は少なくないのではないでしょうか。
本研修では、人材確保が困難な理由を「採用活動」と「採用活動以前」の問題から取り上げ、それぞれの観点から対策を考えます。採用活動の基本を考えるのに最適な研修です。

■研修スケジュール例
時間９０分

９０分

内容
講義
演習

講義
演習

テーマ
１．求職者に選ばれる法人（事業所）のあり方①人材確保が困難な理由②採用条件の見直し③法人イメージを左右する「広報活動」

２．効果的な採用プロセスと採用計画①採用活動のプロセスと採用計画②求める人材像の明確化（自法人、自施設の魅力とは？）③採用人数④採用活動における予算⑤媒体の選定と内容・ツールの検討⑥法人説明会。施設見学会の企画⑦問い合わせ対応・面接手続き⑧面接手順（アセスメントシートの作成等）⑨面接後の返答方法と対応⑩採用活動の評価■研修の効果①自法人・自施設の採用活動において、募集が集まらないことの考察ポイントが明確になる②自法人・自施設における広報活動を見直す契機になる③求める人材像、採用基準について明確化することができる④採用活動のプロセスに関する見直しポイントが明確になる

11

管理

担
当

対面・オンラインあなたの事業所の「採用基準」は何ですか？！

福祉職場における「採用担当者」研修～採用基準と採用面接を考える～

対象時間

新任中
堅１日

指
導管
理

対面・オンライン■研修の概要
本研修は、「人材確保に向けて各法人・施設が他業界に負けない採用力を持つ」ことを目指すものです。まず、コロナ禍の福祉業界における採用活動について、参考資料をご紹介しながら解説いたします。主には、「採用力を上げる」ために、法人の「採用基準」を明確に定め、採用基準に合致した応募者を選抜するための質問を用意し、採用面接を展開する、という「採用面接の構造化」について解説します。
従来の対面形式、オンラインのコミュニケーションの違いを認識する必要性も指摘しつつ、「採用面接の構造化」について形式如何にかかわらず必要不可欠であることを示します。

■研修スケジュール例
時間

内容４５分

演習

１．コロナ禍における採用業務で困ったこと

３０分

講義
演習

２．コロナ禍における採用業務で変わること①オンライン採用活動実施の特性と課題②オンライン採用活動実施対策（オンラインの技術）③オンライン採用活動実施対策（コミュニケーションの技術）講義
演習

３．コロナ禍であっても採用業務で変わらないこと①採用活動における対策一覧（知ってもらう・理解してもらう・関心をもってもらう・採用決 定・内定辞退にさせない）②採用計画について③採用面接の構造化とは？
④採用基準について

４５分

講義
演習

４．面接の構造化①採用面接の構造化②ケーススタディ「掘り下げ質問」

３０分

講義
演習

４０分

講義
演習

６．採用基準について①自法人における採用基準の考察②採用基準の項目別に質問を考える

４０分

演習

７．採用面接のロールプレイ

４０分

テーマ

５．採用面接におけるコミュニケーション■研修の効果①オンラインを活用した採用活動のメリットやデメリットについて整理できる②採用面接の構造化について理解し、活用することができる③面接者による面接技術の向上を図ることができる④自法人・自施設に関する採用基準について考察することができる
12

担当オンライン採用活動に欠かせない技術！！

福祉職場における広報研修

対象～かんたん！！動画編集～時間

新任中
堅指導管理半日

対面■研修の概要広報誌やホームページを使って、組織の広報を行っているご担当者の皆さまから、「動画を活用したい」というお声をよく伺います。
最近ではスマホなどでも高品質の映像が撮影出来たり、アプリで簡単な編集ができるので、動画編集は実は「お手軽」な時代なのです。でもいざチャレンジするとなると、腰が引けてしまうというのも事実です。
本研修では動画編集が簡単にできるという事を体験の中から感じていただき、実際に組織内で運用する際におすすめのアプリケーションや機材について解説します。

■研修スケジュール例
時間

内容

２０分

導入

開講あいさつ・オリエンテーション

講義【レクチャー】
動画編集の基本・静止画と動画の違い
・動画編集のSTEP
・編集の工程・動画編集の効果
動画編集ソフトの紹介
・Adobe Premiere Pro
・DaVinci Resolve
・Filmora など

４０分

テーマ
グループ内自己紹介動画編集の基本についてご説明します。代表的な編集ソフトの紹介なども行い、実際に導入する際の参考にしていただきます。

【討議】魅力的な動画とは３０分

６０分

グループに分かれ参加者同士で魅力的などうなの要素について話し合います。討議の結果は代表者発表で共有します。

講義
演習

演習

【ワーク】動画を編集してみよう
編集操作の説明・ウィンドウズ フォト
編集体験

実際に動画編集をします。参加者は一人1台のPCで参加をお願いします。

作品発表会
４０分

作成した作品を発表します。
人に見てもらうことが、上達への早道です。

演習
講義

13

担
当広報活動の本質に関する学び

福祉職場における広報研修～広報誌作成に関するノウハウ～

対象

新任

時間

１日～２日

■研修の概要広報は、今や組織にとって欠かせないファクターです。広報をうまく活用できるかどうかは、組織のイメージ戦略を大きく左右します。社会福祉法人が、魅力ある事業所であり、魅力ある職場であることを外部に発信することは、組織の活性化に大きな意味を持ってきます。
広報とひとくちに言っても、様々な広報の方法があります。
本研修では、それら各種広報の特徴や長所・短所を知ることで適切な広報戦略を考えるための素材を提供いたします。
また、かつての状況と様変わりした現在の出版（印刷を含む）事情をベースに基本的な広報誌作成の流れとポイントを解説し、実際の誌面作成をイメージしたワークを行います。
さらに、広報担当者について回る写真撮影についてのレク
チャーには撮影体験も加え、構図や設定のコツをつかんでいただきます。

■研修スケジュール例
時間

内容

テーマ

１日目
導入

開講あいさつ・オリエンテーション

６０分

講義

１．広報とは何か？
①広報の役割と活用②広報の種類と特徴③広報誌、PR動画、WEBページ、SNS、イベント④広報宣伝と広報

７５分

講義
演習

２．広報誌作成の流れⅠ「企画・構成の基本を学ぶ」

６０分

講義
演習

３．広報誌作成の流れⅡ「取材・原稿作成・レイアウトの基本と印刷の知識を学ぶ」

９０分

演習
講義

４．紙面作成のポイント①取材、原稿、レイアウト

７５分

演習
講義

５．写真の撮り方講座カメラの種類：スマホ、コンデジ、一眼レフ
撮り方の基本：構図、かんたん撮影設定

６０分

演習
講義

６．ワーク グループミーティング
紙面構成 役割分担

９０分

演習
講義

７．ワーク 紙面作成

４５分

講義

８．動画活用の基礎

３０分②取材ミニワーク（人物紹介）・発表

２日目

どのような紙面にするか

14

中堅指導管理対面

担
当沿革（社会福祉事業分野）（2019年11月1日 現在）
年（年度）

内容

事業主体

平成5年

社会福祉従事者の養成研修に関するあり方検討会 委員

全国社会福祉協議会

平成6年

福祉の職場研修マニュアル策定委員会 幹事

全国社会福祉協議会

平成8年

福祉職員生涯研修体系策定委員会 幹事

全国社会福祉協議会

平成10年

福祉職場の人事管理制度策定委員会

全国社会福祉協議会

平成11年

福祉職員生涯研修推進委員会 幹事

全国社会福祉協議会

平成12年～14年

東京都特別養護老人ホーム職員階層別研修（８千人）

平成13年

福祉職場の給与制度検討員会 幹事

平成14年～現在

福祉・介護職場の人事管理システム「Ｅ式考課・昇給管理システム」リリース

東京都
全国社会福祉協議会

システム導入実績（社会福祉法人等およそ280法人1000事業所に導入）

自主事業

後継システム「人材育成支援システム」リリース
平成16年～20年

東京都民間社会福祉施設経営改革支援事業 技術支援

平成17年

全国社会福祉施設経営者協議会 経営改善推進委員会 委員

全国社会福祉協議会

平成18年

特別養護老人ホーム先駆的取組みに関する事業 技術支援

東京都

平成19年

東京都社会福祉審議会 人材育成部会 委員

東京都

平成21年

香川県キャリアパス支援事業（説明員・相談員）

香川県

平成22年

東京都

東京都福祉職場のキャリアパス実態調査

東京都社会福祉協議会

福祉職員生涯研修体系策定委員会 作業委員

全国社会福祉協議会

東京都福祉職員職務階層別研修の再構築ＷＧ・事務局

東京都社会福祉協議会

平成24年～28年

静岡県元気な介護職場づくり応援事業

静岡県

平成25年～現在

きょうと福祉人材育成認証制度支援事業

京都府

平成26年～27年

滋賀県介護の職場改善アドバイザー派遣事業

滋賀県

平成27年

栃木県介護職員人材育成指針作成事業

栃木県

平成27年～現在

青森県介護サービス事業所認証評価制度支援事業

青森県

京都府組織活性化プログラムの開発と運用支援開始

京都府

栃木県介護職の労働環境・処遇改善事業

栃木県

兵庫県経営改善アドバイザー事業

兵庫県

秋田県介護サービス事業所認証評価制度支援事業

秋田県

平成28年
平成28年～現在

東京都福祉事業者の職場環境整備支援事業（事業者支援コーディネーター派遣）

平成29年

平成29年～現在

平成30年～現在

東京都社会福祉協議会

福島県福祉人材確保推進プロジェクト事業人材定着専門家派遣事業

福島県

きょうと福祉人材育成認証制度・上位認証制度開始

京都府

ＴＯＫＹＯ働き易い福祉の職場宣言事業

東京都福祉保健財団

青森県介護職員処遇改善加算取得促進特別支援事業

青森県

京都府福祉・介護職員処遇改善加算取得促進特別支援事業

京都府

秋田県介護職員処遇改善加算取得促進特別支援事業（ジョイント事業）

秋田県

栃木県介護事業所の認証・評価制度支援事業

栃木県

いしかわ魅力ある福祉職場認定制度支援事業

石川県

高知県介護事業所認証評価制度支援事業

高知県

青森県保育・障害福祉サービス事業所等認証評価制度支援事業

青森県

青森県福祉・介護職員処遇改善加算取得促進特別支援事業

青森県

15株式会社エイデル研究所〒102-0073 東京都千代田区九段北４－１－９
TEL:03-3234-4641 FAX:03-3234-4644
メール：info@eidell.co.jp
ＨＰ：https://www.eidell.co.jp/

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