2015.3.31

16No.

平成 26 年度 福井 CST 養成・支援事業

Contents

Pick Up!

巻頭言

機構改革と大学との連携

Topic

第 4 回 福井 CST 認定証書授与式を挙行しました

since 2009.8.10

第 3 回福井 CST シンポジウム開催
学校インターンシップ

博物館等インターンシップ

受講者だより 「サイエンスカー巡回指導」
CST だより 「大型振り子実験器」商品化

お知らせ

平成 27 年度上級 CST 養成プログラム受講者募集

巻頭言を踏まえ，小学校から高等学校までの CAN―DO リストの作成や，それを達成するための指導法の研究を行って福井県教育研究所
います。学力調査分析ユニットでは，全国学力・学習状
所長 小和田 和義
況調査と SASA（福井県学力調査）とを一括で管理・分析し，課題やその解決のための指導法等を迅速に各学校
福井県教育研究所は，平成 26 年 4 月に機構を改革し， に提示するとともに，訪問研修等で年間を通したサポー研修・調査研究・教育相談を通して，迅速に新しい教育 トを行っています。
施策を，学校での教育方法の実践や教育問題の解決等に教育相談部では，従来の来所・電話・メール相談に加反映させていく体制を整えました。
えて家庭教育を応援するために，家庭教育相談応援サイ研修部では，従来の講義型の研修体制の見直しを図り， トを開設したほか，各市町の PTA 連合会と協力して家庭通信型研修・実践型集合研修（ロールプレイング方式等 教育フォーラムを実施しています。
を取り入れた演習型の集合研修）
・訪問研修を有機的にまた，福井大学との連携も進み，それぞれの事業が成関連付けた研修体制とし，各学校の具体的なニーズに迅 果を上げつつあります。大学 COC 事業につきましては，速・的確に対応できるようにいたしました。
CST 事業から引き続き福井大学と県教育委員会が協力し調査研究部では，３つのユニット（数学・英語・学力 て CST の養成と支援に取り組んでおり，2015 年４月 1調査分析）で研究を進めています。数学ユニットでは， 日現在，のべ 28 名（上級 17 名，中級 3 名，初級 8 名）
生徒が自ら学ぼうとする予習的課題を組み入れた新しい の CST（福井）が誕生し，県内各地で活躍されています。
学習スタイルや，グループ活動（知識構成型ジグソー法研究所としましては，学生・院生の CST 受講者のニー等），基礎学力を押さえ ICT 教材を活用した授業の研究 ズに対応できるよう，今後とも講座内容を充実させていを行っています。英語ユニットでは「福井型 18 年教育」 きたいと考えています。

機構改革と大学との連携

Topic

第4回 福井 CST 認定証書授与式を挙行しました

平成 27 年 3 月 23 日（月），福井大学 文京キャンパスにて，第 4 回福井 CST 認定証授与式を挙行しました。認定を受けたのは，2 〜 4 年間にわたる CST 養成プログラムを修了した，初級 CST 受講者（学部生）5 名，上級CST 受講者（現職小・中学校教員）4 名の計 9 名です。
CST 所属校は理数教育支援拠点（配置校）として指定され，所属校を拠点に地域での理数教育の推進役となります。現在，平成 25 年度までに認定された 21 名の CST が福井県内の各地で活躍しています。
これまでも，そしてこれからも，地域支援拠点（小学校）や CST 養成・支援機関と連携をとりながら，それぞれの所属する学校や地域の理科教育支援のために様々な場面で活躍していきます。
平成 26 年度認定 福井 CST
上級 CST（福井）南越前町立河野小学校
福井市川西中学校

吉水 豊治
冨島 修司

福井大学教育地域科学部
附属中学校

木下 慶之

あわら市立金津小学校
福井市川西中学校

冨島 修司

初級 CST（福井）養成プログラム修了
養成プログラム修了
養成プログラム修了
養成プログラム修了
養成プログラム修了

平田 幸憲
松本 拓也
奥出 朱里
西行 大志
本谷 匠
岩佐 章弘

（所属は平成 27 年 3 月 23 日現在）

PickUp!

第 3 回福井 CST シンポジウム開催

学校インターンシップ
本年度は中級 CST 受講者 2 名と初級 CST 受講者 6 名が，県内の小・中学校にご協力をいただきインターンシップに取り組みました。なお，上級 CST 3 名も指導にあたりました。

11 月 29 日（土），福井大学文京キャンパスにおいて第3 回福井 CST シンポジウムを開催しました。福井の CST，CST 受講者はもちろんのこと，全国各地から 71 名の CSTおよび CST 受講者，事業関係者が参加して，各地の取り組みについて情報交換を行いました。

13:20 〜 13:30
13:30 〜 13:50
13:50 〜 14:50

開会のごあいさつ
事業報告
基調講演

15:00 〜 15:40
15:00 〜 16:40
16:40 〜 17:55
17:55 〜 18:00

ショートプレゼンテーション
ポスター・ワークショップ
パネル討論 テーマ「科学を伝える」
閉会のごあいさつ

永平寺町立永平寺中学校 受入担当者コメント
学生にとってはその修行の場が学校現場であり , 授業を参観したり , 実験や観察の準備 , 教員のアシスタントをこなすことによって様々な理科教師の側面を捉えることができる。また , 教員とのコミュニケーションは学びを深めていくの絶好のチャンスである。
福井市麻生津小学校「科学を伝える〜ノーベル賞受賞式に同行して〜」
読売新聞大阪本社

宇治学研支局長

初級 CST 受講者

学んだことは , 授業のことや準備室について , 指導案の書き方以外にもたくさんあった。これからそれらを活かして , 子どもたちの前で授業をするときには , 子どもたちに何を学んでほしいかを第一に考えていきたい。

今津 博文 氏○県内より博物館等インターンシップ

川原の石が丸くなる
視覚的光教材
概念評価テスト
煮干しの解剖
銅の酸化熱に関する実験
防災教育

本年度は中級 CST 受講者 1 名と初級 CST 受講者 4 名が，福井県児童科学館，福井県立恐竜博物館のご協力のもとインターンシップに取り組みました。

福井県児童科学館

初級 CST 受講者

イベントに参加させていただき ,多くの子どもたちと関わることがで
き , またハプニングに臨機応変に対応する大切さと安全確保の大切さを実感することができました。サイエンスショーで実験や原理の説明をさせていただいたことも貴重な体験でした。

○県外から振り子の運動
他地域の養成プログラム
他地域の CST 活動
小中連携理科
東日本大震災の被害調査

お 知 ら せ

受講者だより 「サイエンスカー巡回指導」

理科の学習では子どもたちが科学現象を体験したことがあるかないかで理解度に大きく差が出てくるように感じている。サイエンスカーのような機会を利用し，少しでも授業の中で扱うことが難しい種々の科学現象に触れることができると理科の理解度向上につな（中級 CST 受講者）がるのではないかと思う。

CST だより 「大型振り子実験器」商品化
大型振り子実験器□□□□□□□□□□□□□□□□□□
大型振り子実験器

物理

物理

大型振り子実験器

大型振り子実験器

大型のスタンドと大型球で大迫力の実験ができます

力・運動持って実験ができる、大型の体感型実験器です

力・運動振動
液体・気体

演示用

グループ

支持棒

実験用

熱音
磁気
ひもをひっぱるだけで、長さ調節ができます。

支持棒にワンタッチで取り付けることができます。

リール付なので、巻き取りが簡単です。

安全に考慮したやわらかい材質のおもり。

分度器

分度器

電流

静電気電流

Large Pendulum Apparatus

小中高

大型振り子実験器（演示用）

電子

Large Pendulum Apparatus● 大型の球と大型スタンドを使用したダイナミックな実験ができる実験器です。
● 大型球の表面は柔らかいEVA樹脂でできているので、安全に実験をすることができます。

7cm

7cm

おもり（300g）

おもり（200g）

7cm● ひもの長さを簡単に調節ができ、取り付けも簡単な「振り子用ワンタッチクリップ」が付属しています。

おもり（100g）
おもり

振り子用ワンタッチクリップ（2個）

3種、寸法／70（直径）mm、重さ／約100g、約200g、約300g、
材質／表面：EVA樹脂、内部：金属製、フック付

ひも付クリップ

振り子用ワンタッチクリップ、リール付、ひもの長さ／約2m、2個

大型スタンド

寸法／901
（幅）
×1140
（奥行）
×1800
（高さ）
mm、
材質／スチール、折りたたみ式分度器※仕様・外観が変更になる場合があります。

http://school.uchida.co.jp/

LOOK

中高電子
電源装置
ものづくり

● 支持棒を手に持って実験ができる体感型の実験器です。
● 大型球の表面は柔らかいEVA樹脂でできているので、安全に実験をすることができます。
● ひもの長さを簡単に調節ができ、取り付けも簡単な「振り子用ワンタッチクリップ」が付属しています。
おもり

7cm

3種、寸法／70（直径）mm、重さ／約100g、約200g、約300g、材質／表面：EVA樹脂、内部：金属製、フック付

おもり（300g）

ひも付クリップ

振り子用ワンタッチクリップ、リール付、ひもの長さ／約2m、2個

支持棒

寸法／16
（直径）
mm、800（長さ）mm、材質／金属製、クロムメッキ

分度器

クリップ付
（越前市武生東小学校

クリップ付

大型スタンドの詳しい情報を掲載しております。 ･･･････････ P.519

小大型振り子実験器（グループ用）

電源装置
ものづくりLOOK上級CST福井

サイエンススタンドの詳しい情報を掲載しております。 ･･････

7cm

P.510

7cm

おもり（200g）

おもり（100g）

振り子用ワンタッチクリップ（2個）

垣内浩先生ご考案）※仕様・外観が変更になる場合があります。

※税込価格は消費税率を8%として表示しています。
製品はベルマークで購入できます。

※いずれも運賃・荷造費、設置工事費、設備工事費は別途です。

福井 CST 養成プログラム
受講者 募集上級 CST 養成プログラム
応募資格① 小学校教諭または中学校理科担当教諭であって，実務経験が 7 年以上（専修免許取得者は 5 年以上）ある者または初級
CST 認定者② 勤務時間外を中心とした 1 〜 2 年間のプログラムに参加を希望する者③ CST 資格取得の後，上級 CST として活動する意思がある者
募集日程
応募期間
面 接 日

4 月 6 日（月） 〜
5 月 30 日（土）5 月 2５日（月）応募に関する詳細は Web サイトをご覧ください。

講座情報

液体・気体光音

348

振動

熱光

磁気静電気

80 cm

上級 CST（福井）が考案した「大型振り子実験器」が , この春商品化されます。
この「大型振り子実験器」は , 埼
玉大学で開催された日本科学教育学会第 38 回年会特別企画「全国のコア・サ イ エ ン ス・テ ィ ー チ ャ ー（CST）から学ぼう」のワークショッ
プなどでも紹介されています。

平成 27 年度

349

5/10 『恐竜の体重を調べよう』 実技（福井県立恐竜博物館）

6/7 『宇宙から地球はどう見える？』講義（福井県児童科学館）
4/26 『木星と月を見よう』 実技（福井市自然史博物館）

考案者コメント

教室の天井に設置する大型ふりこを用いた時に，「演示用で子供たちが見てるだけ」，「こんな装置は専門が理科以外の先生はやらない」という疑問を感じた。そこで，あえてローテクで，児童が自分で試行錯誤できるようなふりこを作りたいと考えた。

2015.3.31 発行編集・発行・印刷

福井大学 CST 企画運営事務局〒910-8507 福井市文京 3 丁目 9 番 1 号
0776-27-9928
cstfukui@f-edu.u-fukui.ac.jp
http://www.cst-fukui.net/
本事業の一部は「 地（知）の拠点整備事業」の支援を受け実施しています