【図書の部】
コンクール名景品等
第７０回青少年読書感想文全国コンクール※今年から、全学年自由課
題になります。

◇校内締切

８月３０日（金）課
題
対象学年①課題読書部門【低学年課題図書】
・「アザラシのアニュー」
・「ごめんねでてこい」
・「おちびさんじゃないよ」
・「どうやってできるの？チョコレート」【中学年課題図書】
・「いつかの約束１９４５」
・「じゅげむの夏」
・「さようならプラスチック・ストロー」
・「聞いて聞いて！ ：音と耳のはなし」【高学年課題図書】
・「ぼくはうそをついた」
・「ドアのむこうの国へパスポート」
・「図書館がくれた宝物」
・「海よ光れ！
：３・１１被災者を励ました学校新聞」②自由読書部門
自由に選んだ図書の読書感想文

用紙
注意事項等
◇作品は原稿用紙を使用し、縦書きで自筆してください。

応募票

◇字数
【１・２年生】
本文８００字以内（４００字詰原稿用紙２枚）【３～６年生】
本文１２００字以内（４００字詰原稿用紙３枚）⑦★書き方の見本を参考に書いてください。
・二つ折したものを重ねて、ホチキスを２か所する。
・原稿用紙にナンバリングをする。
・枠外余白部分に記入すること（課題か自由か、感想文の題名、学年、名前、書名、著者名、出版社名）【図書研究の部（多分野）】◇校内締切

８月３０日（金）コンクール名景品等
第１１回 図書館を使った調べる学習コンクー
ル課
題
対象学年
◇鴻巣市内の小中学生を主な対象として、図書館などの本を使って「調べた結果をまとめた作品」・「夏休みの自由研究作品」を募集します。
◇調べるテーマは自由。※全学年対象①小学生の部

用紙
注意事項等①作品のまとめの目安
小学生はＡ４サイズかＢ４サイズ（模造紙作品は、たたんで上記のサイズにできるもの）
５０ページ以内◇調べるときに利用した資料名、図書館名も明記する。

〇参加者全員に参加賞②ミニ調べ学習作品※次ページにミニ調べ学習のやり方た作品の見本例を紹介しました。

②B４～Ａ３までの画用紙 1 枚で横におさめれば、レイアウトは自由。
中央で谷折りにする。
「調べるテーマ」「予想」「調べた内容」「まとめ」「参考文献」※参考・引用文献リストを切り取って画用紙に貼ってください。
（右下に貼る）

応募票⑧※作品の中に学年と名前を記入⑨

【書写の部】◇校内締切 ８月３０日（金）コンクール名課

景品等

題

用

対象学年

紙

応募票

注意事項等

第４２回青少年健全育成 ◇５年生
市民のつどい（習字の部）「家族」「希望」「勇気」「仲間」○優秀作品に賞ありの中から１つ○入選作品は各学級から２点選出。
◇６年生○クレアこうのす展示コ「大切な命」「夢と希望」「友情の輪」
ーナーに、11 月 2２日（金）～１１月２７日 「温かい心」 の中から１つ◇用紙は、半紙を使用してください。

◇学年は「小五」「小六」、または「五年」 なし「六年」でも可。

(水)の間、展示されます。 ※５，６年生対象

第６８回 JA 共済

◇条幅の部

◇半紙の部

小中学生書道コンクール

１年生「つばさ」「うた」〇応募者全員に参加記念

２年生「はなび」「くるみ」

３年生「秋まつり」「あさがお」

品を贈呈◇作品は、返却しません。 ４年生「美しい湖」「笑顔」

５年生「友情の証」「信じる道」

６年生「豊富な資源」「尊い生命」◇１人につき条幅・半紙いずれか１点のみ◇小学３年生以上は、学年は「漢数字」・氏名は「漢字」にする。
あり※正しい書き方
図１
図２

①

一年
箕田太郎
名札

箕二田年太郎名札・半紙３文字の課題の場合の文字配列は、図２に書いてある通り。その場合の名前の位置は図１・２いずれも可。

【図工の部】 ◇校内締切 ９月２日（月）※図工の作品は折ったり、丸めたりしないようにしましょう。
コンクール名課

題

入賞・景品等

対象学年用紙◇防火標語
火災予防ポスター○最優秀作品１名など「守りたい応募票注意事項等◇Ａ３サイズ

未来があるから◎画用紙の裏に、学火の用心」 ◇防火標語「お出かけはに合った自由な発想でイメージした図案

マスク

校名、学年、組、戸締り 火の用心」を必ず書く。

氏名（ふりがな記○入賞作品は市内公共 ※３年生以上が対象
施設に掲示⇩「守りたい未来があるから入）を書く
火の用心」
明るい選挙啓発ポスタ ◇明るい選挙を呼びかけることを内容に、 ◇四つ切り（54.2cm×38.2cm か、◎ポスター裏面右ー○文部科学大臣賞など自由に表現する。
※全学年対象○審査対象となった作
品のみ参加賞あり（38.2cm×27.1cm）もしく

下に、県名、学校は、それに準じる大きさの画用紙

名（正式名称）、◇描くための材料は自由（紙や布な学年、氏名及びふど、絵具材料だけに限らない）

りがなを書く◇交通安全について的確に表現し、広く ◇低学年の部（１～３年生）
県民一般に交通安全ポスター○金賞、銀賞など交通安全に関する理解と実践をよびかけるもの。
※全学年対象八つ切り（Ｂ４サイズ）◇高学年の部（４～６年生）
四つ切り（Ｂ３サイズ）※ポスターの図柄となる標識等が○審査対象となった作②

誤って描かれないようにするこ

品のみ参加賞ありと。
◇応募作品は、返却しません。
◇応募票を裏面右下に貼る。
◇稲作の農業とお米への学びを深める、 ◇全学年

ごはん・お米とわたしお米・ごはん食・日本食の重要性・稲 （B3 サイズまたは４つ切り）③

作農業の多面的な働きなどを広く周知するもの。

第４２回
全国児童画コンクール（画用紙裏に詳細）

動物愛護ポスター◇絵の題は自由（ただし版画及び貼り絵 ◇専用の画用紙に描く。使用する画は不可）

材は自由。

◎画用紙に

※全学年対象書く◇動物（犬・猫）愛護に関するもの。

◇用紙の大きさＡ３判◎画用紙の裏に※全学年対象◇紙質・色彩は自由・住所・氏名・学校名・学年を書く◇税に関するもの。
（税金で造られている建物・施設、税金税に関する絵はがきで購入される物、税金で行われているコンクール
仕事など）〇応募者全員に参加賞※５・６年生対象あり◇付属の「専用はがき」または「官 ◎専用はがきに氏製はがき」に税に関する絵を描い名、学校名、学て応募してください。

年を書く※官製はがきの場
合、表面に氏名等を記入してください。

【作文の部】◇校内締切 ８月３０日（金）コンクール名課

景品等
第４９回

題

用

対象学年
◇テーマ

◇１年生～３年生（４００字詰原稿用紙１，５枚以上２枚以内）

コミュニケーション、お米・ごはん食に関して

４年生～６年生（４００字詰原稿用紙○埼玉県知事賞１点など の思い出や考えたことなどを素直な気持ちで自３０点２，５枚以上３枚以内）由に表現してください。自由な「題」をつけて ◇１枚目の１行目に作品の題名、２行目に学入賞者には賞状と記念品 作文を書いてください。

校名、学年、氏名、３行目から本文を書が進呈されます。

き出します。

〇全員に参加賞あり

応募票

注意事項等

「ごはん・お米とわたし」 毎日のごはんでおいしかったことや家族との○優秀賞

紙※全学年対象③◇必要事項を応募票に記入し、最終ページの裏面中央に、のり付けしてください。作
品は、開いた状態で、右上にホチキスでとめて提出してください。
◇応募作品は、返却しません。

第５７回

◇テーマ

◇はがき作文部門「手紙作文コンクール」 「特定の相手に自分の体験したことや考えなど ・日本語で手書きされた作品〇文部科学大臣賞などを伝える」〇全員に参加賞あり①はがき作文部門（審査基準）

・絵のみがはがきの面積の４割以上を占める
作品は、絵手紙部門で応募する。

・「こんな手紙をもらったら嬉しい、楽しい。」と感じられる作品。

◇絵手紙部門・コミュニケーションの価値や楽しさを実感で ・絵とことばで表現された手書きの作品きる作品。
・手紙の良さを伝えるきっかけとなる作品。

・文字が一切なく絵のみの作品は、審査対象外。

・書くことの大切さ、手書きの良さが学べる作 ◇ともに「はがき」を使用する。
品。

大きさ「縦 14～15.4 ㎝×横 9～10.7②絵手紙部門（審査基準）㎝」

・絵とメッセージが調和し、いきいきと表現さ重さ「２ｇ～６ｇ」材質「紙」れている作品。

◇応募票に必要事項を記入し、作品の裏面に・「こんな手紙をもらったら嬉しい、楽しい。」 貼り付ける。と感じられる作品。
・コミュニケーションの価値や楽しさを実感できる作品。
・絵手紙としての創意工夫がある作品。
※全学年対象◇応募作品は、返却しません。

④【研究の部(家庭科・発明)】◇校内締切 ８月３０日（金）コンクール名課

景品等
発明創意くふう展○知事賞、教育長賞等あり題

用紙

対象学年
〇展示部門

注意事項等
◇布、糸、毛糸、木、竹、紙類、ビニ◇家庭生活に役立ち、実際に使えるもの。既製品でル、空き缶、空き瓶、その他身近なはなく、創意工夫をして発明したもの。子どもら材料を使って製作する。（廃品の利しいアイデアにあふれたもの。暮らしを豊かにす用も可）るもの。

◇縦、横、高さが各 60cm 以内。
重さ 20kg 以内。
◇説明書は、Ｂ２判（縦７２．８㎝×横５１．５㎝）以内で、１作品１枚とする。（ただし、説明書が必要な作品のみ）※全学年対象応募票なし

【その他】
コンクール名景品等「夢の電車イラ
ストコンテスト」○入賞作品は「第３４回埼玉県産業教育フェア」において展示発表及び表彰します。
「アイデア弁当コンテスト」○入賞作品は「第３４回埼玉県産業教育フェア」において発表及び表彰を行います。

◇校内締切

９月４日（水）課
題
対象学年

テーマ「わたしが乗りたい夢の電車」
応募資格：小学校３年生～６年生

用
紙
注意事項等
・A４サイズの大きさで、ケント紙のような厚手の用紙を横置きにして描いてください。
・色もつけてください。画材は問いません。
・所定の応募用紙に必要事項を記入し、応募作品の裏面に貼付してください。
・応募作品は返却しません。

応募票⑤

テーマ「～私たちの住んでいる埼玉をアピール～ ・作品はイラストで応募してください。
みんなを幸せにする埼玉ご自慢弁当」
応募資格：小学校３年生～６年生※優秀作品をもとに、県内の高校生が「アイデア弁当」を調理作成します。

・イラストは A４判用紙１枚に大きく描いてください。
・ケント紙などのしっかりとした紙を使用し、色もつけてください。画材は問いません。
・所定の応募用紙に必要事項を記入し、お弁当のイラストの裏面に貼付してください。

⑥事 務 連 絡
令和 6 年６月
埼玉県科学教育振興展覧会（地区展）に出品される児童・生徒ならびに保護者の皆様へ出品作品の埼玉県理科教育研究会ホームページ掲載について
県中央展事務局
この度は、埼玉県科学教育振興展覧会（地区展）へご参加くださりありがとうございます。作品出品に当たって、下記の内容を事前にご確認いただき、ご承知おきくださいますようお願いいたします。
１

著作権・肖像権の許諾依頼について生徒の作品には、生徒に著作権があります。また、作品中の写真についても肖像権は生徒本人にあります。
そこで、本来ならば、埼玉県理科教育研究会ホームページへの作品の掲載にあたっては、生徒をはじめ、保護者の皆様に承諾をいただかなければなりませんが、本展覧会（中央展）においては、出品とともに著作権等の許諾をいただいたものとみなしますことをご了承ください。
なお、生徒本人の顔写真については、埼玉県理科教育研究会ホームページ作成規定（埼玉県理科教育研究会
ホームページ https://www.sairiken.com/ に掲載）とその趣旨に鑑み、掲載はいたしませんので、作品中などに児童・生徒の顔写真等が映らないようご配慮をお願いいたします。
本ホームページ作成規定とその趣旨をご理解いただき、優れた作品の掲載に御協力・御了承を願います。

２ 中央展への出品とホームページ掲載対象について地区展
出品作品

中央展

全国展

優秀作品 数点
各地区展で優秀作品に選出された場合、その作品は中央展へ推薦されることになります。この中央展出品作品を埼玉県理科教育研究会ホームページに出品目録（児童・生徒の所属校、学年、氏名、指導教諭、受賞内容等）とともに掲載する予定です。掲載期限は特に設けません。
３ 中央展表彰式への出席について
中央展審査において優秀と認められた作品を作成した児童・生徒は、中央展表彰式への出席をお願いいたします。令和 6 年度は１０月３０日（水）１０時～１１時３０分になります。当日、新聞社等の取材が入る予定です。当日の指導者の先生方や学校職員の引率が困難な場合には、保護者の方に引率をお願いいたします。詳細は、在籍している学校の先生にお問い合わせください。
担当 埼玉大学教育学部附属中学校 谷津 勇太
電話 ０４８－８６２－６８９１
FAX ０４８－８６５―６４８４

令和６年７月【児童・生徒の皆さん、並びに保護者の皆様へ】※記載事項を御承諾の上、出品していただきますようお願いいたします。

令和６度

第 7５回埼玉県科学教育振興展覧会の作品募集について
埼玉県理科教育研究会 鴻巣支部長（鴻巣支部＝鴻巣市・北本市・桶川市）

１ 趣
旨
埼玉県内の児童生徒が、自然に親しみ、科学的に解決するといった探究する機会を通して科学的研究物をまとめることにより、児童生徒の資質の向上を図るとともに、科学教育の振興に資する。
２ 主催
埼玉県教育委員会，さいたま市教育委員会，埼玉県科学教育振興会，埼玉県理科教育研究会
３ 本展覧会の詳細（１）作品の応募について
ア 作品を応募する児童生徒は、作品を自分の所属する小・中学校へ学校の定める日までに提出してください。
（各小・中学校の締め切り日は各学校に確認してください。）
イ 提出された作品は、鴻巣・北本・桶川の各市内で行う厳正な審査に基づき、優秀と認められた作品（賞の付け方は市によって異なります。
）を「埼玉県科学教育振興展覧会鴻巣支部審査会」に推薦出品します。
ウ その後、「埼玉県科学教育振興展覧会鴻巣支部審査会」での審査において、鴻巣市・北本市・桶川市より推薦された作品のうち、最優秀と認められた作品（小学校２点，中学校２点を上限とした作品）を「埼玉県科学教育振興展覧会（中央展）」に推薦出品いたします。
（２）作品の出展に関する規程について
ア 埼玉県理科教育研究会のホームページ（https://www.sairiken.com/）に掲載している『研究のまとめ方』を参考にするとよいでしょう。
イ 作品は、Ａ４レポート８枚以内とする。
※表紙を付ける場合、表紙もページ数にふくみます。
※写真，データ等の資料を８枚以外に添付することはできません。
（８枚の中にふくまれます。
）
ウ 過去に埼玉県科学教育振興展覧会に出品したもの及び，他の作品展等に応募したものの出品は認めません。ただし，研究の方法に改良点の見られるもの、考察や結論等に発展の見られるものは、この限りではありません。
エ 作品の制作において、参考にした資料及び文献等は、必ず明記してください。
オ 共同研究の場合、研究者のうち最高学年の者を代表者として、その代表者の学年に出展してください。
カ 観察・実験のデータや写真等の資料を複数の作品に使用することは認めません。
キ 作品には，原則、顔写真や家の場所など個人情報が載らないようにする。やむを得ず掲載する際は、 写真を加工して個人が特定できないように処理する。
（審査結果によってはホームページでの作品公開となるため。）（３）埼玉県理科教育研究会のホームページ（https://www.sairiken.com/）での作品公開について
埼玉県科学教育振興展覧会（中央展）に出品した作品は、出品目録（児童・生徒の所属校、学年、氏名、指導教諭、受賞内容 等）とともに、埼玉県理科教育研究会ホームページにおいて公開されます。
つきましては、以下のことをご了解の上、応募いただきますようお願いいたします。
ア 作品の出品をもって、ホームページへの掲載に関する著作権等の承諾を作成者および保護者様に得たものとすること。
イ 作品をホームページに掲載し公開する場合は、事前に保護者に了承を得ること。
※（３）については、別紙「出品作品の埼玉県理科教育研究会ホームページ掲載について」を参照してください。

（４）作品の審査について
ア 鴻巣支部審査会は，鴻巣支部内の理科教育に関わる教職員等で行います。
イ 応募した作品の審査結果については、１０月上旬までに正副支部長より所属校へお知らせします。
（５）その他
ア 北足立南部地区科学教育振興展覧会（南部地区展）を行いません。
（令和５年度より廃止）
また、鴻巣支部展および各市の科学展につきましても、会場での展示を実施いたしません。
※記載内容について、不明な点がありましたら、各校の科学展担当の先生にお問い合わせください。