Minami
シラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード
教員氏名

2021

Kyushu開講キャンパス

University

Syllabus

都城キャンパス

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

演習

単位数

2
学位授与の方針
との関連

牧田 直子

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

○

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) DP3(3) DP3(4) DP3(5)

専攻演習Ⅰ・Ⅱで習得した力を基に，研究をはじめる。
卒業論文の完成度を高めるための力を養う。
また、大学での学習を通して学んだ専門性を振り返り、それらを活かして事柄をまとめる。
的確なプレゼンテーションの能力を高める。
授業概要

関連する科目
各講義時間内にはチューター役が任命され、講読論文の提示とともに解説を行う。 各研究の内容、進捗状況を毎回報告し、その内容や研究方法について議論を行う。 庭園調査、分析などを行う。（個別指導あり）
授業の進め方と方法

授業計画

１ 論文の書き方、資料のまとめ方
２ 論文検討会１：研究構成の組み立て方
３ 論文検討会２：結果とデータ分析、考察・引用分析
４ プレゼンテーション手法：パワポでの表現方法と話し方
５ 中間発表６ 論文検討会３：研究手法の妥当性、考察等再検討
７ 論文における文章の書き方１：論文のマナー
８ 論文における文章の書き方２：わかりやすい文章の書き方
９ 論文本文の作成手法：ワード、エクセルの使い方
10 論文検討会４：目的の明確化
11 論文検討会５：研究方法の妥当性
12 プレゼンテーションテクニック１：パワポでの表現方法
13 プレゼンテーションテクニック２：話し方
14 データの整理
15 総括

授業の到達目標

卒業論文を作成するための基本を学んで論文構成力を養い、調査結果から事実を把握す力、考察する力、要点をまとめる力、明確に話す力を養い、文章力とプレゼンテーション能力を高める。
【専門分野のスキル】【課題発見・分析・解決力】【プレゼンテーション力】

授業時間外の学修自身で調査を行いまとめる（目安時間は３時間以内）。

課題に対する
フィードバック

テキスト

課題の返却

評価方法

プリント資料を配布する
作品選集 技術報告集 ランドスケープ研究 （日本造園学会） など

参考書

備考

6-

155

各回の発表について，論文テーマ選定の適否，理解度，発表時間，ポイントの把握，今後の展望及び質問への応答の的確さを評価する（全体で100%）。

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

KyushuUniversity

開講キャンパス都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
山口 雅篤
P3(3) DP3(4) DP3(5)
学生の選択した各自の卒業論文のテーマに対して、個別に論文作成に関連する総説と引用文献について欧文も含めて演習形式で解説します。論文作成で考察に必要とされる概念にいても解説を行います。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画

植物学、植物生理学、生化学、園芸利用学、植物バイオ・育種実験も履修することが望ましいです。
授業で配付する資料を全員参加して読み上げていただき、資料に関連する項目について、講義中に質疑応答を取り入れて行きます。授業計画の各回毎に授業の項目の意義や重要性を確認します。資料として教材に用いる写真や図は、出来るだけパワーポイントを用いて解説します。英語の論文については、事前に翻訳の課題を与え、当日に翻訳したものを配付して自己採点と復習を促します。
第1回 植物の二次代謝成分の論文解説1
第2回 植物の二次代謝成分の論文解説2
第3回 フラボノイド成分の論文解説1
第4回 フラボノイド成分の論文解説2
第5回 二次代謝成分の生合成の論文解説
第6回 二次代謝成分の生合成経路
第7回 フラボノイド成分の生合成の論文解説
第8回 フラボノイド成分の生合成1
第9回 アントシアニンの論文解説
第10回 アントシアニンの分布
第11回 アントシアニンの構造
第12回 アントシアニンの特性
第13回 アントシアニンの分析
第14回 アントシアニンの生合成
第15回 まとめ授業の到達目標

卒業論文をまとめる上で必要とされる関連論文の内容を把握し、その内容を実験結果の考察や実験の背景、目的等
をまとめるために活用することが、学生に課せられます。そのために、論文の内容を把握し引用する方法についての理解を深めるようにします。

授業時間外の学修【予習】
あらかじめ次回の授業項目を伝えるので、各自で参考書等を活用して予習を約30分行うようにして下さい。
【復習】
ノート、資料、参考書等を参考にして復習を約1時間行うようにして下さい。
・ 授業の終わりに復習として時々小課題を課し、次の講義の前に解答をします。
・ 不明な点についてはオフィスアワーを活用して担当教員に質問するようにして下さい。

課題に対する
フィードバック

与えた課題については、講義の前に前回の課題の解答を行って、講義の中に関連付けて取り入れていきます。

評価方法

1課題のレポートを課して、100点満点で評価し
ます。

テキスト

なし（必要に応じて適宜、参考資料としてプリントを配布します）

参考書

植物色素研究法 植物色素研究会 OMUP（2004） |アントシアニン 大場理一朗ら著 建帛社（2002）|園芸生理学
山本昭平著 文永堂出版（2009）|植物代謝生化学 水谷正治ら編 羊土社（2019）

備考

6-

156

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

○

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
陳 蘭庄
P3(3) DP3(4) DP3(5)
生物工学専攻にかかわる国内外の研究論文を中心に輪読し、そのバックグランドや研究手法、研究成果について総合的に理解・習得することを目的としています。特に植物の種類には捉われず、幅広く吸収・活用できるようになるよ
う、目標としています。この講義の内容は、これまで本研究室で実際に行ってきている研究内容なので、これまでに得られた研究成果を発表してきた学会要旨や学術論文を交えながら、グループ討議や、実際の発表した学術論文を使って、目標をはっきりさせ、実験計画の立案から、計画の実施、結果のまとめ、論文の書き方まで、リアリティをもって教育することを行います。【知識・理解を応用し活用する能力】、【汎用的技能を応用し活用する能力】、【人間力、社会性、国際性の涵養（態度・志向性)】
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法「園芸植物育種概論」、「植物分子育種学」を中心に、バイオ育種専攻の必須科目および選択必須科目を履修したう
え、卒業研究テーマを実施するため、関連する知識やスキルを専攻演習で学びます。
研究室で進めているそれぞれの研究テーマを例として、計画に沿って自分自身の中間発表を毎回１～２人に発表させ、聞いた人は発表内容について、質問したり、アドバイスをしたりします。そういうことをして、初めて自分の研究テーマにもフィードバックでき、参考になったりしてスムーズに自分の研究テーマを進めることに繋がります。と同時に、他人の研究テーマについても勉強でき、将来的に就職にも繋がります。
以下の内容で講義を行います。ここから各自の卒業研究テーマに沿って論文を選び、活用して自分の卒論に用います。
第1回～第3回 卒業論文の諸論の書き方について；
第4回～第6回 卒業論文の実験材料及び方法の書き方について；
第7回～第9回 卒業論文の実験結果の書き方について；
第10回～第12回 卒業論文の実験結果に対する考察の書き方について；
第13回～第15回 卒業論文の引用論文、謝辞、要旨などの書き方について；

授業計画

授業の到達目標

講義で解説したそれぞれの課題を例にして、履修生自身が自分の研究に対して、研究計画の立案、材料および方法、データのまとめ、図表の作成、結果に対する考察・評価など、研究論文の書き方に関した一連のノウハウを活用して自分の卒業論文のシミュレーションをレポートとして作成できることを目標とします。

授業時間外の学修

事前に配った資料やプリント、指定した教科書または参考書、本授業とかかわりのある新聞記事や科学雑誌等をもって、予習すること。また、授業の内容について、分かったことやわからなかったことをはっきりさせ、配られた資料やノートを再点検してわからなかったことを自ら解決する。それでもわからない場合、図書館から関連図書を調べたりインター
ネットを使ったりして解けるようにする。どうしてもわからない時は、先生に直接聞いてみる。わからなかったことを貯めることなく、すぐに解決することを勧める。事前事後合わせて1時間程度が必要である。

課題に対する
フィードバック

テキスト

それぞれの研究テーマの中間発表を毎回１～２人に発表させ、聞いた人は発表内容について、質問したり、アドバイスをしたりします。レポートは評価後、返却及び解説をしま
す。

評価方法

特にありません。
随時、指示または指定します。

参考書

備考

6-

157

卒業論文の新規性（20%）、内容（20%）、まとめ方（20%）、完成度（20%）、発表（20%）などを総合的に評価します。

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

○

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
杉田 亘
P3(3) DP3(4) DP3(5)植物遺伝学、園芸植物育種学、園芸植物細胞工学、植物バイオ・育種演習、植物バイオ・育種実験等の専門科目や教養科目で習得した知識に加え、専攻演習ⅠおよびⅡで習得した力を基に、国内外の育種学関連学会和文紙および英文誌に掲載された研究論文を読み進め、卒業論文の引用文献に加えるとともに、自らの卒業論文を作成する力を養います。また、論文に書かれた内容をまとめて専攻生の前で自らの言葉で簡潔に発表する力を高め、ビジネス社会
で必要なプレゼンテーション能力を養います。卒論テーマに即した内容の論文を通して実験で扱う植物種に関連する
実験手法、解析技術などの理解を深めます【知識・理解の獲得】。なお、本演習については、生産現場における普及活
動や品種育成などの試験研究業務に関する実務者経験を活かした授業を行います。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画

履修前に植物遺伝学、園芸植物育種学、園芸植物細胞工学、植物バイオ・育種演習、植物バイオ・育種実験、専攻
演習Ⅰ・Ⅱを受講していることが望ましい。
育種学的テーマに基づき、専攻演習Ⅰ・Ⅱで習得した力を基に国内の育種学関連学会和文誌および英文紙に掲載された研究論文を読み進めプレゼンテーションを行います。その内容に基づき、議論を深化させるとともに、育種法や育種技術に関連した話題についてのディベートを積極的に行い、論理的思考の構築、コミュニケーション能力の強化を図ります。また、遺伝育種学、バイオテクノロジーに関して自分の言葉で簡潔に発表する力を養います。
第１回 育種演習Ⅲの概要：本演習に係る概要を説明する。
第２回 研究計画再検討 1：育種材料を検証する。
第３回 研究計画再検討 2：育種方法を検証する。
第４回 論文読解 1：研究対象植物種に関する研究について学習する。
第５回 論文読解 2：研究対象の近縁植物種に関する研究について学習する。
第６回 論文読解 3：遺伝分析に関する研究について学習する。
第７回 論文読解 4：育種技術に関する研究について学習する。
第８回 論文読解 5：バイオテクノロジーに関する研究について学習する。
第９回 論文読解 6：統計解析に関する研究について学習する。
第10回 論文読解 7：最新情報への更新について議論する。
第11回 第二次中間検討 1：結果とデータ解析手法について学習する。
第12回 第二次中間検討 2：考察・引用文献の記述法について学習する。
第13回 論文構成と組立てについて学習する。
第14回 今後の研究の展望について議論する。
第15回 総合考察：得られたデータに基づく総合討論を行う。

授業の到達目標

園芸植物の育種に関する課題を中心に科学論文について、論文の様式、論文を読み取る力、要点をまとめる力、明確に発表する力を養い、研究遂行のための基礎力を習得します。

授業時間外の学修

授業前：卒論テーマに関連する学会誌に掲載された研究論文を読み込んでください（毎回1-2時間程度）
授業後：卒論の引用文献として蓄積してください（毎回0.5時間程度）

課題に対する
フィードバック

テキスト

受講者に対して授業中に質問を行い、受講者自身の理解度の確認を行うとともに、内容について説明を行います。また、その結果に基づき、授業内容の確認を行います。

評価方法

育種学会誌（Breeding Science, 育種学研究）
園芸学会誌（The Horticulture Journal，園芸学研究）他
植物育種学辞典 日本育種学会 培風館(2005)

参考書

備考

6-

158

各回の発表について、論文テーマ選定の適否、理解度、発表時間、ポイントの把握、今後の展望及び質問への応答の的確さを評価します。

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
山口 健一
P3(3) DP3(4) DP3(5)
受講者の各課題・テーマについて，研究の背景，実験材料及び方法，発表時までの実験結果及び考察をまとめ，学会方式でプレゼンテーションできる力を養うことを目的とする．【汎用的技能の育成】
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

卒業論文、専攻演習Ⅰ、専攻演習Ⅱ
事前に提示した課題について自ら学び、ゼミ形式でプレゼンテーションを行う。本授業では、受講生と指導教員がディ
スカッションしながら問題解決型の体験学習として行う。

授業の進め方と方法

授業計画

授業は概ね以下の内容で進行する．
第01回 授業の進め方とプレゼンテーション例（教員）
受講生の課題を決め、発表方法について学ぶ。
第02回 課題に対する受講者のプレゼンテーション・質疑応答（専攻生）
課題ごとに発表スキルを身につけ、質疑応答方法を学ぶ。
第03回 同上（専攻生順次）
第04回 同上
第05回 同上
第06回 同上
第07回 同上
第08回 まとめ（Ⅰ前半）前半の研究課題の背景を理解、共通認識する。
第09回 課題に対する受講者のプレゼンテーション・質疑応答（専攻生）
課題ごとに発表スキルを身につけ、質疑応答方法を学ぶ。
第10回 同上（専攻生順次）
第11回 同上
第12回 同上
第13回 同上
第14回 同上
第15回 まとめ（Ⅱ後半）後半の研究課題の背景を理解、共通認識する。

授業の到達目標

卒業論文等の学術研究について，結果の纏め方及び学会発表する力を身につける．【専門分野のスキルの獲得】

授業時間外の学修【予習】予め次回の課題をアナウンスするので，各自で予習を行う（1時間程度）．
【復習】授業で用いた研究課題について受講生各自で毎回復習する（30分程度）．
なお，不明な箇所は，必ず担当教員に質問して学びを深める

課題に対する
フィードバック

テキスト

プレゼンテーションについて、優れている箇所や改善が必要な点等を理由を付して講評
する。

評価方法

各プレゼンターについて要旨の作成及び発表
力（50点）を，その他については質問の的確さ
及び受講態度（50点）を総合的に評価する．

受講生各自の研究テーマ（卒業論文課題）を第1回授業で発表，配付する．
課題毎に関係する書籍･論文等を適宜紹介する．

参考書

備考

6-

159

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University

Syllabus

都城キャンパス

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
前田 隆昭
P3(3) DP3(4) DP3(5)
専攻生各自が、卒業論文テーマに対する国内外の文献を探して、その文献について詳しく紹介します。同時に卒論作成に当たり、その文献と考察との関連性についてもわかりやすく発表できるようになることを目的とします【汎用的技能の育成】。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画

4年次前期の専攻演習Ⅱに引き続いて行います。
毎回、専攻生が各自の卒論に関する文献を紹介し、その内容を簡潔に発表していきます【汎用的技能の育成】。その後、ディスカッションしながら学びを深めていきます。本授業は、グループディスカッション、グループワーク、プレゼン
テーションを取り入れたアクティブラーニング形式とする。

１．ガイダンス（スケジュール、評価、概要説明）
授業のスケジュールおよび評価方法、概要を説明します。
２．論文紹介および発表
３. 論文紹介および発表
４．論文紹介および発表
５．論文紹介および発表
６．論文紹介および発表
７．論文紹介および発表
８．論文紹介および発表
９．論文紹介および発表
１０．論文紹介および発表
１１．論文紹介および発表
１２．論文紹介および発表
１３．論文紹介および発表
１４．論文紹介および発表
１５．論文紹介および発表
専攻生が学術論文を紹介するとともに、論文の内容を発表します。

授業の到達目標

国内外の果樹栽培に関する動向を理解するとともに、要点をまとめて発表できるようになることを目標とします。【専門分野のスキルの獲得】【汎用的技能の育成】

授業時間外の学修【予習】次回の論文を読み、知識を深めておいて下さい（1時間程度）。

課題に対する
フィードバック

テキスト

毎回、発表についての指導を行います。

評価方法

特にありません。（毎回資料を配布します。）
特にありません。

参考書

備考

6-

160

以下の項目に基づいて評価します。
1)受講態度―50点
2)発表内容―50点

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

授業概要

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
平岡 直樹
P3(3) DP3(4) DP3(5)
本授業の目的は、地域景観学を深めていく上での応用科目として位置づけられ、研究者として要求される知識・技
能・計画 性・情報収集能力・計算能力を高めることです。
景観関連の学協会誌・テキストによる演習や事例紹介・現地 見学を中心的に行います。
卒業論文執筆に必要な認識力や表現力ならびにプレゼンテーションの基礎的能力を身につけることが期待されます。

関連する科目

造園学概論に始まる造園専門科目群、専攻演習Ⅰ、専攻演習Ⅱ、卒業論文が一連の授業体系を構成しています。

授業の進め方と方法

まず造園の基礎的概念や用語を復習します。続いて研究とはどのようなものでどのように行うのかを実際の研究を参考にしながら学びます。同時に、論文の書き方や注意点などのついても学んでいきます。 ほとんどの授業にてテーマに沿ってまとめてきた課題を報告し、意見交換をするなどアクティブラーニング型の授業を行います。

学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業計画

1 ガイダンス（演習の進め方、参考文献の紹介、言葉の定義の確認）
2 景観論の歴史的展開（都市計画の進展とのかかわりを軸に説明）
3 景観論の現状（昨今の景観についての社会的位置づけの考察）
4 景観研究の現状（学会論文等を中心に研究の展開を考察）
5 景観研究の事例（認知科学分野）
6 景観研究の事例（色彩分野）
7 景観研究の事例（その他分野）
8 景観研究 （景観実地調査1）
9 景観研究 （景観実地調査2）
10 景観研究 （データ整理）
11 景観研究 （データ分析）
12 地域と景観研究 （文献講読）
13 地域と景観研究 （現況調査）
14 地域と景観研究 （写真比較）
15 地域と景観研究の今後（まとめ）授業の到達目標

1）地域景観について体系的に学び、地域とはどんなものか、景観が地域の中でどのよう役割を果たしているかを知ります。【専門分野のスキル】
2）地域景観の調査や計画にかかわる専門職業人として必要な基礎的知識や技術を学び、持続可能な循環型社会の実現に向けた課題発見と問題解決をはかる手がかりを身につけます。【課題発見・分析・解決力】
3）演習を通じて，現状の認識力や表現力，グループ作業による協調性ならびにプレゼンテンション能力など，技術者として不可欠な素養を高めます。【プレゼンテーション力】【実践力】

授業時間外の学修第1回目の授業で示す参考図書など基礎的な地域論や景観論、造園学に関する資料を授業前に読んでおいてください。授業後に理解が曖昧な時は再度精読してください。また、自らの地域や景観についての知見を深め、景観の社会的意義を理解するために、身近な地域社会や自然地に赴き、その成り立ちや社会的位置づけなどについて考察を深めてください。予習復習2時間程度必要です。

課題に対する
フィードバック

課題は、提出前にチェックを受けてください。
次回以降に返却します。必要がある時はコメントします。

評価方法

毎回の演習に対する進捗度，理解度を評価す
る。

テキスト

授業中において配布する資料及び紹介又は指示する書籍

参考書

第1回目の授業（ガイダンス）において紹介します。主なものの一部を以下に示します。|①篠原修編・景観デザイン研究会『景観用語事典 増補改訂版』彰国社、2007|②福井幸夫、空京子『社会基盤整備のための景観設計学 脳から環境の美しさを考える』コロナ社、2006 など|③後藤春彦：景観づくり論、学芸出版社、2007

備考

演習の実施形態についてはガイダンス時に紹介します。

6-

161

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University

Syllabus

都城キャンパス

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
姜
求
P3(3) DP3(4) DP3(5)
科学的論文は論理性と客観性が要求される。論理の正しい展開は言うまでもなく、データを集めて客観的な方法で分析・提示する必要がある。客観性を与える最も一般的な方法は、統計学的分析による結果の解釈である。ゼミではエクセル統計ソフトを使って、基本的な統計分析と多変量解析法を学ぶ。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

生物統計学
統計学の基礎を学び、卒論と関わるデータを分析してみる。

授業の進め方と方法

授業計画

１． エクセルによるデータの入出力
２． データの変換
３． 基本統計量の計算
４． 基本統計量の解釈
５． 各種区間推定と検定
６． 度数による検定
７． 回帰分析
８． 主成分分析
９． 因子分析
10． 判別分析（２群の判別）
11． 判別分析（多群の判別）
12． 正準相関分析
13． 数量化理論
14． 数量化理論続き
15． ノンパラメトリック検定

授業の到達目標

論文作成に必要な統計分析手法を身に着ける。

授業時間外の学修

習った分析手法で多様なデータを１時間ほど処理し、解釈してみる。

課題に対する
フィードバック

テキスト

提出した課題はコメントし、返却する。

評価方法

柳井久江『エクセル統計－実用多変量解析編』オーエムエス出版

参考書

備考

6-

162

課題提出(100%)で評価する。

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科

環境園芸学科

実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
廣瀬 大介
P3(3) DP3(4) DP3(5)
本講義は、専攻演習Ⅱと同様な方法で講義を進め、単なる人前で話すだけでなく、わかりやすく、納得してもらえる発表の方法を学ぶことを目的に行います【汎用艇能力の育成】【志向性の育成】。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

専攻演習Ⅱ
毎回、アクテイブラーニング型授業を実施します。

授業の進め方と方法

第１回目～第15回目 受講者による発表（１回につき２～３名程度が担当する）

授業計画

授業の到達目標

単なる人前で話す方法を学ぶだけでなく、理解あるいは納得してもらえる話し方を体得する。

授業時間外の学修

予習は、人に理解してもらえるプレゼンテーションは何かについて各自で勉強してください。
復習は、プレゼンテーション時に指摘された事項について検討し、次回に備えてください。
予習1時間、復習1時間（最大）課題に対する
フィードバック

各プレゼンに対して講評します。

テキスト

毎回、発表者が準備して下さい。

評価方法

プレゼンテーションの内容（50点）、質疑に対する対応力（50点）

論理的にプレゼンする技術、「分かりやすい説明」の技術 最強のプレゼンテーション15のルール
参考書

備考

6-

163

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード
教員氏名

2021

KyushuUniversity

開講キャンパス都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2
学位授与の方針
との関連

菅野 善明

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) DP3(3) DP3(4) DP3(5)植物に発生する主要病害の種類、症状、発生生態および防除法を学びます。
植物には多種多様な微生物が感染し病気を引き起こしています。ある一つの植物をテーマとし、発生病害、病気の原因、病原体の種類、植物における症状、病気の発生生態および防除法を広く理解するため、これらを学生が関心のある園芸作物についてまとめ発表します【知識・技能の育成】【コミュニケーション能力の育成】。
授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

微生物学、植物病理学、植物バイオ・育種演習、植物バイオ・育種実験、総合防除論、専攻演習および専攻演習 IIを履修していることが望ましい。
自分の卒業論文テーマに関連のある論文を読破し、プレゼン形式で発表します。発表内容について他の受講生、教員からの質問受け回答します。また、プレゼンの仕方についても相互に意見交換し、今後の発表に生かします。受講生は持ち回りで論文を紹介します。論文１報を時間内でわかりやすく説明できるようにまとめ、図表を用いながら発表
します【知識・技能の育成】【コミュニケーション能力の育成】【課題探求能力の育成】【態度・志向性の育成】。

ゼミ形式で行い、持ち回りで専攻学生は論文発表を最低３回行います。発表当番以外は他の専攻学生の発表を聞き、内容について意見・質問を述べ議論すると共に、発表の仕方についても検討します。

授業計画

授業の到達目標

授業時間外の学修

課題に対する
フィードバック

テキスト

第１回：論文発表①糸状菌
野菜の糸状菌病の糸状菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第２回：論文発表②糸状菌
花卉類の糸状菌病の糸状菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第３回：論文発表③糸状菌
果樹の糸状菌病の糸状菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第４回：論文発表④
野菜の細菌病の細菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第５回：論文発表⑤細菌
花卉類の細菌病の細菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第６回：論文発表⑥細菌
果樹の細菌病の細菌の分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第７回：論文発表⑦ウイルス
野菜のウイルス病のウイルスの分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第８回：論文発表⑧ウイルス
花卉類のウイルス病のウイルスの分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第９回：論文発表⑨ウイルス
果樹のウイルス病のウイルスの分離・同定についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第10回：論文発表⑩
糸状菌の診断・防除法についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第11回：論文発表⑪細菌
細菌の診断・防除法についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第12回：論文発表⑫ウイルス
ウイルスの診断・防除法についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第13回：論文発表⑬糸状菌
糸状菌に対して拮抗性を持つ微生物の探索と利用についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第14回：論文発表⑭細菌
細菌に対して拮抗性を持つ微生物の探索と利用についての論文をまとめプレゼンしてもらいます。
第15回：論文発表⑮ウイルス
弱毒ウイルスについての論文をまとめプレゼンしてもらいます。

・自分の卒業論文のテーマが植物病理学の中のどの位置にあるかを理解する。
・論文の構成について理解する。わからない点（こと）を自分で気付く力、またそれを自力で調べ理解する力、さらには調べたことをまとめ発表する力を習得する。
・わかりやすいプレゼンテーション能力を習得する。
【予習】課題発表の配布資料・プレゼン内容を事前に教員と図表の説明、まとめ方、理解できない点などについて確認・修正します。
【復習】発表後は答えられなかった質問について調べ次回回答する。また、自分のプレゼンについて評価し次回の発表に生かす。
論文を読みまとめることおよびプレゼンで論文内容の理解度・発表能力・受講態度・プの質疑により卒論テーマをより深く理解する
レゼン内容を総合的に評価する。 （100点）。プレゼンについての意見交換により、プレ評価方法
ゼン能力が向上する。
必要に応じて作製した資料を配布します。
日本植物病理学会報（日本植物病理学会）

参考書

備考

6-

164

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科

環境園芸学科

実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
川信 修治
P3(3) DP3(4) DP3(5)
専攻演習ⅠとⅡに引き続き，蔬菜園芸学，蔬菜園芸各論，施設園芸学，蔬菜関連の実験実習などの専門科目や教養の知識に加えた力を基礎に，国内外の園芸学関連学会雑誌に掲載された研究論文を読み進め，卒業論文の形式にまとめる．これらの論文を引用文献に加え，論文を読む力と卒業論文を作成する力を養う．また，これらの研究論文に書かれた内容をまとめて人前で簡潔に発表する力を高めることを目的とする．
この科目では情報社会で必要なプレゼンテーションを活用して発表能力を高め，さらに卒論テーマに即した内容の論文を通して，実験で扱う植物品種に関連する資料を収集し，実験手法，分析方法と解析手段などの理解を深める．
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

園芸生産環境専門実習，蔬菜園芸専門実習，蔬菜園芸総論，蔬菜園芸各論，施設園芸学
授業は、1回目に１～１５回目までの演習の流れを説明して、各回ごとに配付資料を利用して、不足は板書で進めます。毎回メモ帳を準備して、レポートと資料作成をします。

授業の進め方と方法

授業計画

第１回 英文と外国の学会雑誌の検索法，読み方，まとめてプレゼンテーション作成法
第２回 果菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（基礎部門）
第３回 果菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（栽培部門）
第４回 果菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（応用部門）
第５回 葉菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（基礎部門）
第６回 葉菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（栽培部門）
第７回 葉菜類の英文に関する論文紹介ゼミ（応用部門）
第８回 卒業論文の概要についての作成セミ
第９回 卒業論文の材料についての作成セミ
第１０回 卒業論文の方法（試験設計）についての作成セミ
第１１回 卒業論文の結果についての作成セミ
第１２回 卒業論文の考察についての作成セミ
第１３回 卒業論文の要約についての作成セミ
第１４回 卒業論文の引用文献の検索と論文の引用についての作成セミ
第１５回 卒業論文の発表ゼミ

授業の到達目標

卒業論文が作成でき、さらにプレゼンテーション形式でまとめて，卒論発表できるようにする．

授業時間外の学修事前に卒業論文の課題をもとに内容を確認し，セミ形式の発表ができるように発表資料をとりまとめて毎回２時間程度予習をする．終了後に訂正された箇所を修正し，復習をかねて1時間程度学修する．

課題に対する
フィードバック

テキスト

レポートと資料作成は、提出ごとに解説しま
す。

評価方法

適時，使用する資料と材料を配布する．
園芸学会雑誌を中心に施設園芸に関する論文を選ぶ．

参考書

備考

6-

165

発表資料のまとめ（６０点）と口頭発表の仕方（４０点）で決める．

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D日髙 英二
P3(3) DP3(4) DP3(5)
専攻演習Ⅱで行った卒業研究を引き続いて行う。調査研究の継続と中間報告で明らかになった新たな課題を補足する調査研究を行う。また，定期的に報告会を実施し，研究相互の意見交換を行う。データ整理や報告会を通じて必要な表計算ソフトやプレゼンテーションソフトの操作法を習得する。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目決定した卒業研究のテーマに従って調査研究を行う。要所でデータ分析や中間検討を行い，その結果をもとに調査研究の進め方の修正をする。
授業の進め方と方法

授業計画

1 調査計画の再検討・修正
2 調査研究1：調査対象の細部調査1
3 調査研究2：調査対象の細部調査2
4 調査研究3：調査対象の細部調査3
5 調査研究4：調査対象の細部調査4
6 データ整理7 中間報告会
8 補足調査・分析1
9 補足調査・分析2
10 データ分析1：作図
11 データ分析2：作表
12 中間検討1：結果とデータ分析
13 中間検討2：考察・引用分析
14 今後の研究の展望
15 総合考察

授業の到達目標

調査研究を通じて情報収集能力・データ整理能力を高めることを目的とする。また，データ整理や発表会によって表現力やプレゼンテーション能力の向上させる。

授業時間外の学修卒業研究のテーマに関する文献等を収集し、その内容を理解する。
調査データの速やかな整理、図表作成を行う。
：週60分

課題に対する
フィードバック

テキスト

提出課題を評価後，返却し解説を行う。

評価方法

プリント等を配布
研究関連文献

参考書

備考

6-

166

調査研究進捗報告100点

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

○

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
関西 剛康
P3(3) DP3(4) DP3(5)
この授業では専攻演習Ⅰ・Ⅱを発展させて、造園学における造園計画やフィールドワークの知識と技術の実践を学びます。そして、造園計画が必要とされている社会的課題について学び、その解決策について考えます。
さらに、造園計画を通じて各自の専門職業人としての専門性を磨いていくために、ワークショップ、グループワーキン
グ、フィールドワークも行います。
また、教員は技術士（総合技術監理部門、建設部門：都市及び地方計画）やRLA等の専門資格を有し、造園設計事
務所において国内外の100件を超える都市公園や庭園プロジェクトに参画した20年間の経験があります。そのキャリアを含めて、教員が実際に計画設計した造園作品の具体的な事例を解説しながらも、授業を進めます。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画

履修前に「専攻演習Ⅰ」「専攻演習Ⅱ」、同時に「卒業論文」を履修すること。
基本的に授業は、アクティブラーニング方式によって実施して行きます。毎回の授業構成は以下のとおりです。 授
業前半は講義をします【学術･知識のインプット】。 授業後半は、グループ学習、ディスカッションや課題発表（問題解
決学習、プレゼンテーション）等を行います【学術･知識の醸成とアウトプット】。

【ガイダンス】
第01回：専攻演習Ⅲの概要説明と心得
専攻演習Ⅲの概要説明と心得について説明する。
【造園計画の学術研究】
第02回：造園計画の学術研究-1（学術研究について）
第03回：造園計画の学術研究-2（学術研究の計画）
第04回：造園計画の学術研究-3（学術研究の精度）
第05回：造園計画の学術研究-4（学術研究の実践）
第06回：造園計画の学術研究-5（学術研究の精査）
造園計画に関する学術研究の基礎を学ぶ。
【造園計画の研究成果とその応用】
第07回：造園計画の研究成果とその応用-1（研究と応用について）
第08回：造園計画の研究成果とその応用-2（研究成果の精査）
第09回：造園計画の研究成果とその応用-3（研究成果の利用）
第10回：造園計画の研究成果とその応用-4（研究成果の分析）
第11回：造園計画の研究成果とその応用-5（研究成果の考察）
造園計画に関する学術研究の成果とその応用を学ぶ。
【研究成果の発表法】
第12回：研究成果の発表法-1（研究発表の手法）
第13回：研究成果の発表法-2（ディスカッション・プレゼンテーション）
研究発表の手法を学ぶ。
【纏め】
第14回：研究成果のまとめ方について
第15回：専攻演習Ⅲのまとめと今後
ランドスケープ研究に関する全体像を把握する。

授業の到達目標

1．造園学における造園計画の知識と技術の実践的内容を修得することを目的とする。
2．また口頭発表を通じてプレゼンテーション能力や、集団討論を通じてディスカッション能力を向上させ、総合的なコ
ミュニケーション能力の向上を目的とする。

授業時間外の学修

1．授業で配布するテキストならびに参考図書等を授業前に精読しておくこと。
2．授業後にさらに理解を深めるために再度精読すること。
3．演習授業であるため、事前に参考となる資料を準備しておくこと。
4．予習復習は１時間程度行うこと。

課題に対する
フィードバック

レポートは評価後、返却期間をもうけて返却ならびに解説をします。

評価方法

発表・研究した内容に関するレポート（100点）

テキスト

テキストは使用しないが、その代わりに適宜プリント資料を配布します。

参考書

1．『ランドスケープ研究』日本造園学会誌|2．『ランドスケープ研究作品集』日本造園学会誌|3．『ランドスケープデザイン』マルモ出版 など

備考

6-

167

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

Kyushu開講キャンパス

University

Syllabus

都城キャンパス

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
長江 嗣朗
P3(3) DP3(4) DP3(5)
卒業論文で行う研究と関連した論文を読み解き、資料を作成して発表する。これを元にゼミ参加者で議論を行い、自分の研究に反映させる。論文作成に当たり、問題点や課題点について考察することにより、今後の自分自身の課題等を解決できることを目指す。
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

4年前期『専攻演習』、4年後期『専攻演習Ⅱ』、4年通年『卒業論文』
授業では資料を配布し、グループディスカッションを行う。また配布する資料については、学生が持ち回りで作成する場合もある。

授業の進め方と方法

授業計画

第１回：はじめに本授業における概要を説明する。
第２回：鉢物生産における文献紹介①
第３回：鉢物生産における文献紹介②
第２～３回は、国内外における鉢物生産における論文を紹介し議論する。
第４回．苗物生産における文献紹介
国内外における苗もの生産における論文を紹介し議論する。
第５回；切り花生産における文献紹介①
第６回：切り花生産における文献紹介②
第５～６回は、国内外における切り花生産における論文を紹介し議論する。
第７回：卒業論文の中間発表①
第８回：卒業論文の中間発表②
第９回：卒業論文の中間発表③
第７～９回は、それぞれが取り組んでいる卒業論文についてお互いに状況を報告し合い、今後の実験の進め方を議論する。
第１０回：希少植物に関する文献紹介①
第１１回：希少植物に関する文献紹介②
第１０～１１回は、希少植物の繁殖および保護についての論文を紹介し議論する。
第１２回：切り花の鮮度保持に関する文献紹介①
第１３回：切り花の鮮度保持に関する文献紹介②
第１４回：切り花の鮮度保持に関する文献紹介③
第１２～１４回は、国内外における切り花生産における論文を紹介し議論する。
第１５回：まとめこれまでの１４回の復習を行う。

授業の到達目標

論文を十分に理解し、それを元に自分の研究を計画できるような能力を身につける。

授業時間外の学修

発表要旨をまとめ、さらにわからない箇所を調べておく。予習に５時間。

課題に対する
フィードバック

テキスト

学生自身で解決できなかった課題に対しては、次回授業で詳説する。

評価方法

特になし
特になし

参考書

備考

6-

168

発表要旨のまとめ方、発表時の態度など、
取り組み方を総合的に評価する。

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]

2021

Kyushu開講キャンパス

University

Syllabus

都城キャンパス

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]

科目コード710095

授業形態

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

授業概要

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
新谷 喜紀
P3(3) DP3(4) DP3(5)
この科目の主な目的は、各自が文献紹介をすることによって、プレゼンテーション能力を高めることです。また聞く側
にとっては知識を伸ばすだけではなく、他人のプレゼンテーションから、プレゼンテーションの技法について啓発されることが期待できます。
紹介する文献は学術雑誌やインターネット上のもので、教員と相談して決めます。卒業論文のテーマと関連性の深い文献を選ぶようにします。

関連する科目

昆虫学、自然環境実習、動物分類学、動物生態学、有害動物各論（2021年度開講予定）、動物生理学を履修していることが望ましいです。

授業の進め方と方法

この講義では、卒業論文作成に必要な力を磨くために、専門的な文献について勉強し、パワーポイントを使用した
り、紙媒体の資料を作成し、研究室内で文献紹介の発表を行ってもらいます。文献は教員と相談しながら選びます。通常3～10ページ程度です。発表内容についての質疑応答の時間があります。

学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業計画

第1回 オリエンテーション ゼミの進め方の説明
第2回 発表
第3回 発表
第4回 発表
第5回 発表
第6回 発表
第7回 発表
第8回 発表
第9回 発表
第10回 発表
第11回 発表
第12回 発表
第13回 発表
第14回 発表
第15回 発表

授業の到達目標

・主に動物の生理や生態、害虫防除法、環境問題に関する知識を深めること。
・プレゼンテーション能力を身につけること。

授業時間外の学修

文献について説明できるように勉強し、スライドや資料を作成する。

課題に対する
フィードバック

テキスト

理解や説明が不十分だった点について補足を行ったり、プレゼンテーション技術について講評を行ったりする。

評価方法

なし
なし

参考書

備考

ワード、エクセル、パワーポイントなどのソフトを使えるようにしておく。

6-

169

文献の内容の理解度とプレゼンテーション習熟度

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

710095

授業形態

開設学科

環境園芸学科

実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]

科目コード

Syllabus

演習

単位数

2

アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
岡島 直方
P3(3) DP3(4) DP3(5)
専攻演習Ⅰは主として座学であったため、Ⅲにおいては県内外の公園や庭園などの緑地や, 様々な屋外, 室内空間を訪れて, 実際の空間を体験しながら, その空間構成や特徴について学びます。それぞれの場所やそこにある風物から感じたことなどを話し合い共有しながら, 短時間で自分の意見をまとめたり, 自分の感じたことを他者に言葉やスケッチを描いて伝える練習などを行います。学生の関心に応じて, キャンパス内で庭園施工の演習を行う。特に雑木を用いた庭の作庭手法の開発は研究室の研究テーマとなっています。
【知識・理解の活用】、【汎用的能力、多様な課題発見】
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目「造園学概論」に始まる造園専門科目群、「専攻演習Ⅰ」「専攻演習Ⅱ」「専攻演習Ⅲ」「卒業論文」が一連の授業体系を構成しています。
教室で座学的に実施する演習、樹林地やフィールドなどで演習や実習。

授業の進め方と方法

卒業制作の場合は、この時間を使って企画や制作などを行う。その場合は15回分をそのための時間として使う。毎年同じことを行うわけではない。
例）
１段階．対象地の現状確認 1回
２段階．対象地に必要な管理の実践 5回
３段階．対象地における今年度の提案事項 1回
４段階．対象地に対する具体的アクション 7回
５段階．まとめ 1回

授業計画

事例研究として、庭園的緑地見学1件、公園的緑地見学1件を合わせて行う。

授業の到達目標

1.卒業論文を作成するための基本を学んで論文構成力を養います。【専門分野のスキル】
2.調査結果から事実を把握す力、考察する力、要点をまとめる力を身につけます。
【課題発見。分析・解決力】【実践力】
3.明確に話す力を養い、文章力とプレゼンテーション能力を高めます。
【プレゼンテーション力】

授業時間外の学修レポートを出すので1つにつき,最低約1時間、課題に取り組んでください。

課題に対する
フィードバック

テキスト

討論や打ち合わせの時に、各自の取り組み
に対するコメントを行います。

評価方法

レポート(50点), 発表(50点)「庭のデザインと設計」, 星進, 池田書店, 1975|「雑木林が創り出した景色」, 岡島直方, 2005
「眼を養い手を練れ」、宮脇塾講師室編著, 彰国社, 2003|「旅でスケッチしませんか」、永沢まこと, 講談社, 1998

参考書

備考

卒業論文、卒業施工・設計の報告書などを書く時に必要となるまとめ方の基礎です。

6-

170

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]
科目コード

2021

KyushuUniversity

開講キャンパス都城キャンパス

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]
710095

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
林 典生
P3(3) DP3(4) DP3(5)
幅広い教養と専門性を持ち、様々な人々の立場や文化を理解した上で、柔軟な思考に基づいて建設的な意見および行動により、一緒に問題解決を行える人材を育てるために以下の内容で授業を行う。
1．園芸療法の活動現場における実践に関する倫理や権利擁護に関して理解する。
2．実践に関する倫理や権利擁護を踏まえて、利用者や活動現場および地域社会にとってメリットのある実践研究のテーマを具体化させる。
3．事例研究を通じて、卒業論文の実施上における成果と課題を具体化させて、今後の卒業論文を進める指針づくりを行わせる。
【知識・理解の活用】、【汎用的能力、多様な課題発見】
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

授業の進め方と方法

授業計画

教養科目・教職科目も含めた環境園芸学部開講科目、特に履修前は専攻演習Ⅰ・Ⅱ、同時期に卒業論文を履修すること研究室に配属された学生の都合の良い曜日時間を決め、指定した文献を読んで、まとめたものを発表すると共に意見交換を行う。また、意見交換した内容を記録を取り、文章確認の後に配布することで、今後の学生の気づきを促す。ま
とめた文章について意見交換た内容の記録に基づき文章などを修正して提出する。

1．専攻演習の進め方に関する説明、課題提示および説明
専攻演習の説明を行い、実施方法の確認を行う。
2．文献購読”意思決定の支援”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
3．文献購読”地域における福祉活動”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
4. 文献購読”社会福祉の組織と組織マネジメントの意義、会議運営”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
5．文献購読”福祉サービスにおける質の評価とサービスマネジメント”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
6．文献購読”リスクマネジメントと苦情解決システム”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
7．卒業論文の課題解決に向けた具体策について報告した上で意見交換 1回目
卒業論文の進捗情報に関する資料を作成し、発表・意見交換を行う。
8．卒業論文の課題解決に向けた具体策について報告した上で意見交換 2回目
卒業論文の進捗情報に関する資料を作成し、発表・意見交換を行う。
9．活動現場におけるリスクマネジメントに関する演習
事例を用いてリスクマネジメントに関する演習を行い、意見交換を行う。
10.文献購読”スーパービジョンとは”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
11.スーパービジョンのモデルセッションに関する体験
スーパービジョンを体験したのち、意見交換を行う。
12.文献購読”新人教育プログラム”を読んで、説明および意見交換指定された書籍を読んでまとめた発表・意見交換を行う。
13.卒業論文発表練習 1回目
卒業論文発表会に用いる資料を作成し、発表・意見交換を行う。
14.卒業論文発表練習 2回目
卒業論文発表会に用いる資料を作成し、発表・意見交換を行う。
15.卒業論文発表会を行い、意見交換を行った後、修正したものを提出
卒業論文発表会にて発表を行い、意見交換を行い、それに基づいて修正したものを提出する。

授業の到達目標

活動現場そのものや周囲を理解した上で、主体的に活動実践が出来るようにするとともに、受講生自身の言語で活動
実践を他の人にわかりやすく伝えることが出来るようにする。

授業時間外の学修

毎回の授業終了時に、事前課題を提出するのでそれを調べて、まとめたレポートを作成すること(目安時間は1時間以内)。また、授業終了後に授業内容に関する事後課題を提出するので、それを調査し考えたことをまとめたレポートを作成する(目安時間は1時間以内)。

課題に対する
フィードバック

提出物等は随時、本人にコメントをつけて返却するとともに、発表会等の場面も含め、様々な方と意見交換を実施する。

評価方法

授業開始中におけるコメント・事前事後課題
15回×3点 計45点、発表レポート 6回×5点
計 30点
社会調査レポート 計25点 合計100点で成績評価を行う。

テキスト

新社会福祉援助の共通基盤上・下巻（第2版） 2009 日本社会福祉士会 中央法規参考書

国民の福祉と介護の動向 2016/2017 厚生労働統計協会|Horticulture as Therapy: Principles and Practice 1998 S
haron Simson, Martha Straus CRC Press|(都城キャンパス図書館に所蔵あり) |生活行為向上力の見つけ方 (―作業・環境・園芸療法の理論とプログラム) 2015 藤原茂・山口県園芸療法研究会 青海社

備考

6-

171

Minamiシラバス年度
科目名称 [英語名称]

2021

Kyushu開講キャンパス

University
都城キャンパス

710095

授業形態

開設学科
実務経験
教員担当

専攻演習Ⅲ [Laboratory Seminar，Part 3]

科目コード

Syllabus

演習

単位数

2

環境園芸学科
アクティブ
ラーニング

配当学年

○
４年次

DP1(1) DP2(1) DP2(2) DP3(2) D
中野 光議
P3(3) DP3(4) DP3(5)
本演習では、各自の卒業研究の進捗、および成果を発表します。発表内容について、担当教員と受講生全員で議論します。また、各自の研究テーマと関係が深い論文を読み、その論文の内容を批判しながら自分の考えを深めます
学位授与の方針
との関連

教員氏名

授業概要

関連する科目

水辺環境論、環境緑地論、環境調査及び再生論、ビオトープ論、環境緑地論実習、水辺環境論実習、専攻演習Ⅰ、専攻演習Ⅱ、卒業研究
各自の研究の進捗と結果について発表します。毎回1～2人に発表してもらい、受講学生全員で議論します。また毎
回、卒業研究と関係が深い論文を読み、レポートを作成します。

授業の進め方と方法

第１～１０回 研究の進捗の発表
第１１～１５回 研究結果の発表

授業計画

授業の到達目標

1. 自分の研究を簡潔かつ正確に発表する技術を身につける。【汎用的技能の育成】
2. 研究について議論することで批判的思考力を養う。【汎用的技能の育成、態度・志向性の育成】

授業時間外の学修発表に使用する資料を作成します。また毎週、各自で関心のある論文を1本以上読み、レポートを作成します。

課題に対する
フィードバック

テキスト

不明な点・疑問点については、日常的にアドバイス、指導を行います。

評価方法

なし
なし

参考書

備考

6-

172

受講態度（50%）とレポート（50%）で評価します。受講態度は、授業の出席状況、および授業
中の積極性で決めます。