令和５年度第１回袖ケ浦市郷土博物館協議会

１ 開催日時

令和５年７月２１日（金） 午前１０時００分開会

２ 開催場所郷土博物館 研修室

３ 出席委員
委員長

伊藤 誠

委 員

木曽野 真紀

副委員長

友田 賢司

委 員

近藤 敏

委 員

山本 博

委 員

地引 尚幸

委 員

今井 恵子

委 員

唐木 義昭

委 員

加藤 正人

(欠席委員)
委 員

瀧澤 真

４ 出席職員

教育長

御園 朋夫

主 幹

稲葉 理恵

生涯学習課長島田 宏之

主 幹

桐村 久美子

顧 問

井口 崇

副主査

水流 拓馬

館 長

西原 崇浩

５ 傍聴定員と傍聴人数
傍聴定員

５人

傍聴人数

０人

６ 報告
（１）令和４年度郷土博物館事業報告について- 1 -（２）その他

７ 議題（１）令和４年度郷土博物館の運営に関する点検と評価について（２）令和５年度郷土博物館の事業計画について
８ 議事
伊藤委員長

では、報告（１）令和４年度郷土博物館事業報告について、事務局から説明をお願いいたします。

事務局

資料に基づき説明伊藤委員長

報告（１）令和４年度郷土博物館事業報告について、何か質問ありません
か。

唐木委員

調査の対象は、どのような時代を主としているのか。すごく古い時代なのか、比較的新しい時代なのか、その比率はどうなっているのか。今話があった「井出先生の写真館」は自分も見て、ものすごく枚数が多かった。１枚１
枚何か重くのしかかってくるような感じを受けた。睦沢町歴史民俗資料館で芝原人形の展示をやっていたので行ってきました。芝原人形は、明治時代頃の風俗を粘土の人形で表している。要するに、両方とも比較的新しい年代です。忘れられる記憶とぎりぎりのところにある年代とも言えます。そういうわけで、比率はわかりませんが最近の新しいものもできれば力を入れてほしいなと思います。井出先生の写真館も皆さんの興味が大きかったから延長されたということだと思います。

事務局

伊藤委員長

調査の対象となっている年代の比率ということですが、調査の基本となるのは、学芸員の専門分野ということになりますので、当館は考古学を専門としている職員が多いのでそちらに偏りがちではあるのですが、実際のところ
地域博物館として、地域やその周辺にある資料を中心に考えていきますので、そうするとやはり、扱うものは比較的新しい時代の資料が多くなります。自分の場合は文献を主に対象としていて、本来の専門は中世ですが、地域に残っている資料の多くは近世・近代・現代になりますので、調査もそちらを対象にすることが多く、比率としては新しい方が多くなっています。
よろしいですか。では、その他確認したいことはありますか。
- 2 -木曽野委員上総掘りの民俗、映像制作とあるのですが、映像を制作してその映像はどんな形で保存・公開されるのですか。

事務局

年１本ずつ作成しておりまして、今年度が３年目になるわけですけれども、実際に技術を伝承したいという方が現れた時に、その技術をしっかりと見て、映像を見ることによって再現できるというものを現在作成しております。公開の方なのですが、公開するものではなくて、伝承のための映像ということになりますので、常設展示で公開するとかそういうものではないので、公開は考えておりません。

木曽野委員

博物館や図書館で見られるとか、YouTube にあげるとか、そういったことをイメージしていたのですが、わかりました。

西原館長

制作の意図が、公開よりも技術伝承に力を入れておりますので、ずっと手元が映っていたり、一般的な普及目的の映像とは趣旨が違うのですが、ご希望があればお見せすることはできます。

伊藤委員長

よろしいですか。続きまして議題に入りたいと思います。
（１）令和４年
度郷土博物館の運営に関する点検と評価について、事務局から説明お願いし
ます。

事務局

資料に基づき説明伊藤委員長

何か質問がありますか。

唐木委員

山野貝塚は、博物館・ゆりの里、周囲の史跡等を合わせて総合的に展開していきましょうという方針があって、その場合散策マップを使っていくことになる。前回会議の時にもらった資料に、散策マップ作成がありましたね。
博物館のホームページを見ると２０１８年に散策マップを作成しましたとあるのですが、これ私見たことないです。それで、３０ページの３番にこのあたりのことが出ていますが、作成したマップはどのような活用をされているか、また今後それはどのような活用をしていくか。このマップは個人的にみることはできるのですか。鴨川などはホームページを見ると載っている。
当館がどういう考えをしているのかおしえてほしい。
山野貝塚は、アピールのために、ゆりの里にパンフレットだとか案内板とか設置したいと思っている。以前、当博物館の案内板について聞いたことがありまして、今現在、ゆりの里の駐車場のところにありますけれど、あまり目立たないと思います。館長からも将来的に移したいという話があったと思- 3 -います。山野貝塚の案内板はいつ頃どういう形でやるのかわかりませんけれ
ども、せっかくやるのであれば、当館の案内板もいっしょに移したらどうですか。当博物館と山野貝塚は表裏一体ですから、同じ場所に設置してもらってもいいのかなと思います。
伊藤委員長
事務局

コメントをお願いします。
ではまず、マップの活用ということで、博物館の方では「行ってみようマップ」と呼んでいるのですけれど、これは平成３０年度の企画展の時に、県の方で国庫補助を受けて実施しておりました博図公連携事業の関係で、最初は文化庁の補助金を受けて作成したものです。それが大変好評でしたので増刷いたしまして、昨年度再度増刷しました。これは博物館を中心に、行って帰って２時間くらいの範囲を散策マップとしたもので、バスで博物館に来る
お客様、一度来たらなかなかバスがなくて帰れないという方が、次のバスが来るまでの間、時間を有効に使っていただけるよう、２時間くらいで散策できる範囲をマップにしました。中に山野貝塚についても入れておりますが、山野貝塚だけではなくこの地域を全体的に見ていただき、お気に入りの場所を探してもらえればという意図で作成しております。毎年根形小学校は、６
年生の体験学習で博物館まで歩いてくるのですが、このマップをコピーしたものを持って、朝、根形小学校まで担当職員が行って、マップを使って説明しながら歩いてくるということをしております。
それから、もう少し広域になるのですが、昨年は大河ドラマにもあやかり
まして、周辺の鎌倉街道と源頼朝伝説が一目でわかるマップというのを作り、多くの方にお持ち帰りいただいております。こちらのマップはホームページ
からもダウンロードできるようになっております。

西原館長

行ってみようマップの方は現在ホームページに出していないので、ご指摘の通り、著作権等を確認した上で誰でも見られる状態にしたいと考えます。

唐木委員

一般の人には配っていないのですか。

西原館長

配っていますが、ホームページでは出していません。

唐木委員

袖ケ浦散策というのは。

事務局

そちらは市民学芸員郷土を学ぶ会が地域ごとに自分たちが歩いてまとめた主に石造物を中心とした調査の集大成でして、各公民館・図書館へＤＶＤとして配っております。図書館の方ではそれをプリントアウトして閲覧でき- 4 -るようにしております。ＤＶＤとして見られるようにはなっておりません。
公民館の方は、活用はそれぞれの館に委ねておりますので、講座等での活用を考えてはいたのですが、一般には見られるようにはなっていないと思います。
島田課長

山野貝塚のお話をいただきましたので、こちらは生涯学習課が主体となっておりますので、その動きについてお伝えしたいと思います。
山野貝塚はご存じの通り国指定の史跡ですから、国の指導が入っております。昨年度から８年間の整備基本計画を作っておりまして、今年になりましてようやくできまして、現在パブリックコメントをしている最中です。このパブリックコメントが７月２３日までの予定で市民の皆様のご意見をいただ
いているところなのですけれども、そちらが終わりまして、その意見を含めた上で、今後教育委員会の方で議決をいただいて決定していくという流れです。これが終わった後に、今年また実施計画を立てまして、看板も含めた形
で具体的な保存計画を立てて実施していく予定です。こちらの方にも国の調査員とかアドバイザーを配置していますので、看板のレイアウトとか日本語だけでなく英語とかどういった言葉を入れるかとか、そういったことも委員会の中で、意見を伺いながら設置場所・大きさ等も今後検討していって、設置へ向けて行っていこうと思います。ただ看板だけではなくて、貝塚の保存もしていかなければなりませんので、現在は盛土をして貝塚の縄文時代後期から晩期の状況を復元していこうと、当時生えていた植物の植生を復元してみようとか、また一般の方々が現地に来られた時に実際の貝塚の断面等が見られるような形にする等、いろいろと考えながらやっております。現在はそういったところに向けて準備をしているという段階です。

伊藤委員長

こちらから現地まで連れて行くというのが好評だったようです。
私から質問ですが、１つは外国人でも見学できる環境ができていないということですが、これは実際にいらっしゃるのですか。

事務局

実際はあまり見かけないです。来ていただいた場合は、日本人の方がついていることが多いです。

伊藤委員長

多言語といってもいろいろありますね。外国人として登録されている方はかなりいますが、日本語話せる人も多いですね。

西原館長

唐木委員から指摘がありましたゆりの里の案内板ですけれども、この袖博自体が山野貝塚のガイダンス施設として整備計画に位置付けられておりますので、本格的に整備が始まる段階でどこまでできるかわからないところは- 5 -ありますが、案内板等は博物館も一緒に考えていけたらと思います。
伊藤委員長

君津地方社会教育研究会への参加とありますが、これはその大会で何か発表したということですか。

事務局

君津地方社会教育研究会というのは４市の社会教育に携わる職員で作っている研究会になるのですけれど、部会がありまして、それぞれに研究会を開催しております。その研究会への参加ということで、こちらに加えており
ます。

西原館長

４市の公民館・図書館・博物館・生涯学習課等の職員が集まって、専門ごとの部会に分かれて、研究をしたり、講演を聞いたりとか、自己研鑽を行っておりまして、そこに博物館職員も参加したという意味合いです。

近藤委員

学校の先生は夏季休暇に入っているのですけれど、夏季休暇の間に先生方は研修をされると思うのですが、そういうところに博物館は何か関わってい
ますか。

事務局

昨年あった事例ですが、市内に中川小学校という学校がありまして、中世の村が復元できる「横田郷」と呼ばれている場所が学区にあたります。その横田郷について、夏季休暇中に教育向けの研修会をしてほしいと言われて、学校の方でお話をしたことがあります。
また、これまでは先生方の研究会の社会科部会の方で見学に来られたり、
どこか歩くときに講師をしてほしいと言われて実施したことはあります。また近年、袖ケ浦市の退職校長会が研修会として各地区の歴史散策を行っており、案内役ということで博物館が依頼を受けております。

西原館長

夏季休暇に限ったことではないのですが、市研社会科部会の研修会等で利用してもらっています。

近藤委員

先生が知らなければ子どもたちに教えられないわけですから、郷土の歴史を先生方によく理解してもらって、おもしろい教材があればどんどん使ってもらえるように動くというのは博物館の仕事だと思いますので、よろしくお願いします。

伊藤委員長

確かに夏休み期間中だといろいろ難しい部分はあると思いますが、努力してみてください。

- 6 -

井口顧問

以前は、夏季休暇中を利用して、先生に、博物館のコマーシャルもあるのですが、博物館をどういう風に使ったらいいとか、地域で教材化できそうなものをお知らせしていました。今、そういうのはなくなってきているのです
けれど、そういったことも重要ですので、考えていけたらと思います。

西原館長

国立科学博物館から博物館に対し、夏季休暇に合わせて先生のための講座を開いてくれという要請もあります。そういったことで来ていただくのを待つのでなく、こちらから例えば袖ケ浦の市研の先生などに、こういう講座があるから来てくださいというお願いはした方がいいのかなと思います。そう
いったところも今後の課題として考えたいと思います。

近藤委員

私は、小学校は名古屋市近郊なのですが、子どもの時に聞いたことなどは覚えています。やはり生まれ育ったところというのは最終的には心のふるさとじゃないですけれど、その子の矜持になっていくと思います。

伊藤委員長

それでは、令和５年度郷土博物館の事業計画についてということで、事務局から説明をお願いします。

事務局

資料に基づき説明伊藤委員長

何か質問があればお願いします。

唐木委員

９月に十五夜コンサートというのがありますね。一回も参加したことがな
いのでわからないのですが、場所はここですか、それとも旧進藤家住宅とかですか。演奏者はどういった方々ですか。

事務局

場所は博物館の正面の方です。十五夜コンサートですが、現在市民学芸員の方でも検討中で、今月の３０日に定例会がありますので、ここでもう少しいろいろと決めていく予定なのですが、一宮の方の雅楽の会、令和元年度に一度、十五夜コンサートで計画したのですが、台風１５号で中止となり、その後コロナ禍のため中止が続いております。市民学芸員の方も人数がそれほど多くないところに、だんだんと年齢が上の方から辞められる方も出てきているところで、十五夜コンサート自体が市民学芸員での運営は難しいのではないかという意見も出ておりまして、そのあたりの確認も含めまして今度の定例会で検討していきます。

伊藤委員長

やるとするともう４年ぶりくらいですか。結構人が来ますよね。暗くなって涼しい時にやるということですね。
- 7 -

西原館長

竹灯籠を作る等を市民学芸員が行います。

伊藤委員長 では、その他ということで何かありますか。
事務局

今年度日本博物館協会の大会が千葉県でありまして、全国博物館大会千葉大会ということで、１１月１５日から３日間開催されます。こちらには、当館からは西原館長が実行委員として参加しております。

西原館長

これですが、日本全国の博物館に関わっている職員３００から５００名ほどの方が千葉に来られて、博物館について検討する大会となっております。一般の方も参加可能ですが、参加費がかかります。会議の内容については、また私の方から報告したいと思います。

事務局

令和元年度に京都大会がありまして、その時は当館からも職員が参加しています。

伊藤委員長 その他よろしいですか。よろしければ、閉会とします。
みなさん、貴重なご意見、ありがとうございました。

事務局

慎重審議ありがとうございました。令和５年度第１回袖ケ浦市郷土博物館協議会、これにて閉会といたします。本日はありがとうございました。

閉会

- 8 -

令和５年度第１回袖ケ浦市郷土博物館協議会
会議次第

１

開 会

２

委員長あいさつ３

教育長あいさつ

４

日

時

場

所

令和５年７月２１日（金）午前１０時から１１時４０分
郷土博物館 研修室

報 告（１）令和４年度郷土博物館事業報告について（１０分）【質疑１０分】（２）その他

５議 題（１）令和４年度郷土博物館の運営に関する点検と評価について（２５分）【質疑３０分】（２）令和５年度郷土博物館の事業計画について（５分）【質疑１０分】（３）その他

６閉 会

第２１期袖ケ浦市郷土博物館協議会委員名簿
氏
たきざわ

名
まこと

瀧澤

真

やまもと

博

と も だ

友田

賢司

い ま い

け い こ

今井

恵子

か と う

ま さ と

き

そ

の

い と う

伊藤
じ び き

ま

まこと

ひさ ゆき

こんどう

さとし

か ら き

よし あき

任

敏

義昭
期

蔵波小校長

２期目
新任

社会教育

再任

子ども会育成会

２期目

市民学芸員
家庭教育
保育ボランティアひよこ
学識経験者

誠

尚幸

唐木

再任

社会教育

き

備 考

学校教育

郷土博物館友の会

真紀

地引

近藤

分

社会教育

正人

木 曽野

区

文化協会

け ん じ

加藤

出

社会教育

ひろし

山本

選

新任

新任

新任
再任
９期目

学識経験者

新任

学識経験者

新任

学識経験者

再任
３期目

令和５年２月１日から令和７年１月３１日まで

報告（１）令和４年度郷土博物館事業報告について
１ 令和４年度の経営方針及び重点施策（１）経営方針
郷土博物館では、第３期教育ビジョンの基本目標である「未来を創る 心豊かで いき
いきとした人づくり」の実現に向け、生涯学習活動の機会や場を提供し、地域の人づくり
や絆づくりに貢献するとともに、郷土の歴史と文化を学び後世に伝える活動を推進します。
そのため、郷土博物館は、引き続き「袖ケ浦市郷土博物館の使命」に示す４つの項目を重点施策とし、国史跡・山野貝塚をはじめ、市内の文化遺産（地域資料）についての調査研究活動及び収集・保管・展示を行い、市の歴史を探ります。
また、市民学芸員・友の会等との協働により教育普及事業・博学連携事業のさらなる充実を図り、市民や学校への学習支援を行い、市民活動の場、知的交流の場としての利用を促進するとともに、その担い手である市民学芸員・友の会員をはじめとしたボランティアの育成にも力を入れて参ります。
そして、新型コロナウイルス感染症対策も含め、多くの来館者が安心・安全に利用していただけるように、施設を適切に管理します。
なお、令和４年度は開館４０周年にあたるため、市民とともに歩む博物館として更なる前進を目指し、市民学芸員自主企画展をはじめとした記念事業に取り組みます。
２．重点施策(1)地域の文化的な個性を探り、継承し、その発信拠点となります。
博物館活動の原点である地域における調査研究と地域資料の収集・保存・管理に努め、市民の共有財産として次世代に継承します。特に、上総掘りの技術については、記録映像を制作するなど、技術の伝承と保存に努めます。
また、地域資料の調査研究の成果を各事業の開催により市民と共有します。
さらに、ホームページ・新聞等を活用して博物館活動を広く PR し博物館利用の促進を図ります。
調査研究
・袖ケ浦市の縄文時代・弥生時代に関する調査
・袖ケ浦市内の生物に関する調査
・中世荘園に関する調査
・民俗・祭祀に関する調査 等
地域資料管理活用事業の展開
・地域資料の調査収集及び活用
・収蔵保管資料の適正な管理
・収蔵資料の修復委託（奈良輪漁業組合資料）
・ホームページによる情報発信（事業の目標値：情報メディアによる資料公開 年３回）
・古文書等表題データベース作成
・埋蔵文化財写真デジタル化
1

・『袖ケ浦市史研究』第 2１号刊行（博物館開館 40 周年記念号）
民俗文化財伝承・活用事業 令和４年度重点取組
・上総掘り技術の記録映像制作
・上総掘り講座の実施(2)市民の学習の場・知的交流の場となって、地域文化の向上に貢献します。
市民の学習や知的交流の場として、市民のニーズを考慮しながら、常設展示の部分的な更新を図り、企画展や特別展を計画的に開催します。また、市民が自らの意志で参画できる事業を企画し、地域の学習力や地域文化の向上に貢献します。また、非常時における講座・イベントのあり方や企画展等への来館者対応について、他館の事例等を参考により安全で効果的な方法を模索し、実践します。
博学連携事業は小学校の学習指導要領の改訂も行われ、更なる充実を図るため、身近な学びの場として子どもたちが日常的に活用できるように博物館活動の周知に努めます。
さらに、博物館活動の担い手である市民学芸員や友の会の活動を支援するとともに、新たな人材の発掘と育成を図り、市民と共に歩む博物館活動の充実に努めます。また、市内外の各種団体との連携により地域の魅力発信に努め、地域文化の向上に貢献します。
① 展示更新推進事業の展開 （事業の目標値：本館常設展入館者数 32,500 人以上）
・企画展 3 回 （事業の目標値：企画展入館者数 3,000 人以上／回）
ⅰ 企画展Ⅰ「館蔵資料展 くらだし・おひろめⅡ」
ⅱ 開館 40 周年記念 市民学芸員自主企画展「富士山」 令和４年度重点取組
ⅲ 企画展Ⅱ 袖ケ浦の美術Ⅱ「辻元大雲展」 令和４年度重点取組（事業の目標値：特別展・企画展及び常設展示への収蔵資料活用 年２件
企画展開催時の関連事業実施 企画展１回につき２回）
・常設展示の部分更新（中世）・旧進藤家住宅での各種展示（年１回）
・ロビー展示・ミニ企画展等の開催
・万葉植物園の活用（市民学芸員協働実施） 令和４年度重点取組② 教育普及事業の推進（事業の目標値：諸団体との協働事業の実施回数 年５回）
・考古学専門講座の開催
・友の会、市民学芸員、上総掘り技術伝承研究会等諸団体との協働による事業の開催
・博物館講座「袖ケ浦学」の開催
・友の会との共催による自然と歴史の散策会
・夏の子ども向けイベントの開催③博学連携事業の拡充
・校外学習支援(市内・市外)（事業の目標値 年１５件）
・資料の貸出（事業の目標値 年６件）
・学習相談
・教員対象研修の実施
・学校向けワークシートの作成・活用
・アウトリーチ活動(出前講座・出前授業・現場出張)
2

（事業の目標値：アウトリーチ 実施回数 年３件）
・山野貝塚体験型プログラム実践（中学生版）
・学校図書館との連携促進（物流システムの活用）④みんなにやさしい事業の推進
・高齢者施設との連携（博福連携：博物館と福祉施設等の連携）
・多言語対応の推進
・ハンズオン（実際に手を触れるなどの体験学習）の充実⑤ボランティアの養成と支援
・市民学芸員主催イベント(子どもの日イベントなど)への支援（事業の目標値：市民学芸員自主企画事業の実施 年３回以上）
・市民学芸員フォローアップ研修の実施と市民学芸員の生涯学習サポート（事業の目標値：市民学芸員研修の実施 年２回以上）
・市民学芸員養成講座の実施と新規市民学芸員の育成 令和４年度重点取組（事業の目標値：講座年８回以上、新規市民学芸員２人以上）
・ミュージアムサポーターの募集と育成
・市民学芸員『どんぐりの会』会報（どんぐり便り）の発行
・地域史掘り起こし研究への支援
・グループ活動の支援
・館蔵資料整理⑥上総掘り技術伝承研究会活動の支援
・活動場所の確保
・資材調達
・活動 PR
・補助金による活動援助（動画制作ほか）⑦郷土博物館友の会活動の支援
・『友の会だより 51・52 号』の発行
・友の会各グループ活動(凧の会・何でも有り会・仏像を学ぶ会・土器作りの会、古文書いろはの会、機織りの会、盆栽愛好会）への支援
・友の会グループ主催イベント（新春凧揚げ会、盆栽展示など）への支援
・凧の会が参加する「かずさの国 凧あげフェスタ」への協力
・「もっと知りたい講座」の開催⑧幼児期からの博物館体験
・そではくのもり（市民サロン）での親子での体験活動(3)市民の生涯学習拠点としての安全・安心な施設を提供します。
市民の快適な学習環境を整えるために管理施設の安全状況を把握し、安心・安全な施設を維持します。また、不具合が生じた箇所については、修繕等を行い、施設を維持管理していきます。
施設管理事業
・安全点検の実施(月１回)
3

・避難訓練、消火訓練及び救急訓練の実施
・ＩＰＭ（日常的に収蔵環境を管理し、薬剤だけに頼らず文化財等をカビや虫等の有害生物から防除する方法：総合的病害生物管理）の理念に基づいた展示、収蔵環境管理の実践
・日常的な施設の維持管理及び修繕による安全確保(4)博物館としての独自性を追求します。
学校・他の社会教育機関・博物館等とのつながりや地域の企業、ＮＰＯ等との交流・連携をより強化するとともに、袖ケ浦公園・周辺の遺跡・歴史遺産を活用し、博物館と市民が融合した魅力的な博物館活動を継続します。
①周辺施設との連携
・公民館、図書館等社会教育機関でのアウトリーチ活動（出前講座・展示・現場出張サービス）・袖ケ浦公園・根形公民館との連携を強化し、事業の相乗効果をはかる。
②郷土博物館実習生の受入・学芸資格取得を目指す学生に対して、博物館法施行規則第１条に定める「博物館実習」の機会を提供し、後進の育成を行う。
③各博物館協会協議会等への参加
・日本博物館協会、関東博物館協会、千葉県博物館協会、君津地方公立博物館連絡協議会へ参加し、各種団体及び機関との事業連携を図ります。
・千葉県史跡整備協議会事業への協力（大会会場市）④博物館周辺の景観整備
・緑地管理
・万葉植物園等屋外附属施設管理
・公園管理組合との共通認識をもった管理⑤国県等の博物館施策及び文化財保護行政の動向把握
・文化財保護法や文化芸術基本法の改正に基づく国県等の動向並びにこれからの博物館制度の動きを把握する。
⑥庁内関係各課との連携
・生涯学習課と連携し、文化財情報の共有や協働事業の実施により相乗効果を高める。
・公民館・図書館との連携。

4

３．郷土博物館事業の記録①博物館協議会
博物館法第 20 条に基づいて博物館の運営に関し館長の諮問に応じ、博物館の各種事業企画等とともに、新たな博物館活動の指針となる『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく 35の展望－』の策定について審議しました。
時期・内容

人数

令和 4 年 7 月 21 日（木）第 1 回博物館協議会

令和 3 年度郷土博物館の運営に関する点検と評価について
令和 4 年度郷土博物館の運営に関する点検と評価における９人

目標値について ほか
令和 4 年 11 月 18 日（金）第 2 回博物館協議会『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく 35 の展望－』の運用に伴う郷土博物館の使命等の見直しについて

7人

今後の博物館事業の展望について ほか
令和 5 年 2 月 28 日（火）博物館協議会委員長・副委員長の選出について
第 3 回博物館協議会

令和 4 年度郷土博物館事業の成果と課題について
令和 5 年度袖ケ浦市郷土博物館経営方針及び重点施策(案)8人

並びに令和 5 年度事業計画（案）について ほか③ 博物館運営事業
博物館活動を円滑に遂行するための各種事務、並びに千葉県博物館協会・君津地方公立
博物館協議会等の各種関係団体との情報交換・調査研究・研修等を行いました。
・君津地方公立博物館協議会研修会
12 月 21 日(水) 第 1 回『市原歴史博物館「I’Museum Center」視察』
1 月 5 日(木)第 2 回「ふなばし三番瀬環境学習館視察」

3 月 10 日(金)第 3 回「博物館におけるデジタル発信について」

講師：北海道地図株式会社 河東 優 氏

鎌田 悠介 氏・千葉県博物館協会研修会
1月19日(木) 「これからの博物館について～改正博物館法などの博物館に関わる法律を読み解く～」
講師：文化庁文化戦略官／博物館振興室長 井上 卓己 氏
・関東地区博物館協会研究会
6 月 9 日(木)第 1 回『なぜ「歴史館」なのか？―「茨城県歴史館」誕生の背景―』
講師：茨城県立歴史館 史料学芸部歴史資料課 特任研究員 永井 博 氏
5

10 月 19 日(水) 第 2 回「植物標本デジタル画像化で広がる活用方法」
講師：兵庫県立大学 自然・環境科学研究所 教授 高野 温子 氏
④ 調査研究事業
地域の歴史に関する資料の収集・保存等の調査や企画展に関する調査を行うとともに、学芸員の個別調査研究を進め、調査の成果を展示や教育普及事業等に活用することができました。
・袖ケ浦市の縄文時代・弥生時代に関する調査
・袖ケ浦市内の生物に関する調査
・中世荘園に関する調査
・旧石器時代・古代の植物利用の調査研究に関する調査 ほか⑤ 教育普及事業
地域に根ざした博物館活動、市民の学習意欲に応えられる博物館活動の一環として、各種講習・講座の充実を図りました。ミュージアム・フェスティバルや自然と歴史の散策会
等、コロナ禍において規模の縮小や中止していた事業についても、感染症対策を講じた上でほぼ通常通り開催することができました。
また昨年度に引き続き、上総掘りの技術を後世に残すため、技術伝承用の映像記録を作成しました。
★博物館講座「袖ケ浦学」 （5 回）
歴史・民俗分野を主としながらも、多角的に「袖4 月～3 月一 般

4 月 24 日(日)34 人

8 月 28 日(日)35 人

11 月 5 日(土)52 人

2 月 12 日(日)18 人

3 月 11 日(土)

18 人

合計

157 人

ケ浦」に迫る内容としました。
第 162 回（友の会記念講演会） 「弥生農耕の実像を探る」講師：大谷 弘幸 氏
第 163 回「頼朝がたどった道」
講師：笹生 浩樹氏（菱川師宣記念館 館長
第 164 回「房総の富士講と富士塚」
講師：髙橋 克氏（江戸川大学教授）
第 165 回「そではく冬のバードウォッチング」
講師：大島 健夫氏（千葉市野鳥の会会長）
第 166 回「横田郷・小坪館を歩いてみよう」
講師：葛田 昌也氏

6

★第 25 回ミュージアム・フェスティバル
郷土博物館開館が 11 月 29 日に開館 40 周年を迎えることから、記念事業も兼ねて 11 月に世代を越えた市民各層のふれあいの場として開催しました。袖11 月 26 日(土)ケ浦高校吹奏楽部によるミュージアムコンサート

11 月 27 日(日)1,173 人や、コースター作りや土器作り等各種イベントを開催し、特に体験イベントは多くの親子連れで賑わいました。
★自然と歴史の散策会
県内外の史跡・博物館等を見学し歴史に親しむとともに、市民の交流の場として事業を展開しています。新型コロナウイルス感染症対策を踏まえ、友の1 月 26 日(木)11 人

7 月 30 日(土)7人

会会員の学習および親睦を深める講座として１回開催しました。
★夏の子ども向けイベント
夏休みジュニア学芸員体験「上池いきもの調査隊！」（博物館実習関連事業 上池周辺の水中の生き物の捕獲・調査）★博図公連携事業等(公民館等体験事業、出前講座等

通年のアウトリーチ)
市民会館子どもチャレンジ教室「万葉植物園を探検」
袖ケ浦市民会館・平川公民館乳幼児家庭教育学級「自然を探そう！みんなでお散歩」
袖ケ浦公園管理組合 袖ケ浦公園動植物観察会
総合教育センターなつやすみ調べ学習相談会（歴6 月 18 日(土)17 人

7 月 9 日(土)22 人

中止（COVID-19 対応）
7 月 27 日(水)8人

7 月 28 日(木)22 人

7 月 28 日(木)23 人

7 月 29 日(金)23 人

わんぱくクエスト（館内見学・火おこし体験）

7 月 30 日(土)7人

中川小学校教職員研修（横田郷遺跡）

8 月 19 日(金)16 人

史・郷土、生物）市特別支援教育部研修(たたき染め)
わんぱくクエスト（たたき染め・ナイトミュージア
ム・旧進藤家住宅宿泊）
わんぱくクエスト（館内見学・ナイトミュージアム・コロネードおよび旧進藤家住宅宿泊）

7

市民会館地域人材育成講座「袖ケ浦駅前と奈良輪の10 月 16 日(日)12 人

退職校長会研修会（平岡地区の歴史探訪）

10 月 18 日(火)9人

根形公民館地域発見講座（たたき染め）

10 月 20 日(木)11 人

平岡公民館シニアセミナー（平岡地区散策）

11 月 2 日(水)18 人

真光寺 川原井城跡ツアー

11 月 3 日(木)35 人

11 月 19 日(土)10 人

11 月 19 日(土)28 人

11 月 30 日(水)21 人

12 月 11 日(日)62 人

12 月 20 日(火)19 人

2 月 5 日(日)72 人

2 月 19 日(日)120 人

3 月 4 日(土)20 人

3 月 7 日(火)

10 人

合計

578 人

まち－その発展の歴史に学ぶ－」

市民会館地域人材育成講座『袖ケ浦北口３㎞ウォー
キング～奈良輪及び袖ケ浦駅前の「道」を歩む』
平岡公民館ハッピータイム（勾玉づくり・土器観察等）
根形公民館地域再発見講座『根形周辺の「鎌倉街道」
を歩こう』
安房学講座「房総の熊野信仰－西上総と安房を中心に－」社会教育推進員全体研修会「地域を支える社会教育とその役割」
安房学講座「望陀布と古代・房総の紡織」
海城サミット 2023 in Chiba(海城に関する歴史トーク)
千葉県立中央博物館連続講座「ジュニア自然誌研究
クラブ」（袖ケ浦公園の野鳥観察）
波岡歴史講座「房総の熊野信仰－西上総編－」★考古学専門講座の開催（全 4 回）

10 月～2 月

そではく考古学講座～弥生時代研究最前線～（第 1回） 講義「弥生時代の始まりは稲作からか」

10 月 15 日(日)17 人

12 月 3 日(日)21 人

1 月 15 日(日)22 人

2 月 5 日(日)22 人

講師：郷土博物館 西原崇浩
そではく考古学講座～弥生時代研究最前線～（第 2回） 講義「房総半島の弥生時代」
講師：千葉市教育新興財団 小林 嵩氏
そではく考古学講座～弥生時代研究最前線～（第 3回） 移動教室：神奈川県横浜市大塚・歳勝土遺跡（ボランティア解説）、横浜市歴史博物館（自由見学）
そではく考古学講座～弥生時代研究最前線～（第 48回） 講義「そでがうらの弥生時代」
講師：袖ケ浦市教育委員会 生涯学習課 助川 諒
合計

82 人

★その他各種普及事業
市民学芸員や博物館友の会のワークショップや単発

通年的な各種講座等を開催しています。
【市民学芸員主催事業】子どもの日イベント「万葉植物園であそぼーよ！」

5 月 5 日(木)233 人

5 月 8 日(日)18 人

6 月 26 日(日)20 人

9 月 30 日(金)29 人

10 月 8 日(土)15 人

11 月 26 日(土)5人

11 月 27 日(日)12 人

12 月 10 日(土)10 人

3 月 25 日(土)60 人

3 月 26 日(日)27 人

12 月 17 日(土)2人

2 月 4 日(土)17 人

親子で海苔すき体験会－袖ケ浦の海苔づくりをしろう－（令和 3 年度特別展「かつて見た袖ケ浦の海 －海から見つめる袖ケ浦の 100 年－」関連）※前年度
延期事業
講師：鈴木 優氏
「盤洲干潟を知ろう！ 干潟の生き物観察会」
講師：盤洲干潟をまもる会
開館 40 周年記念企画展「富士山ー畏れ・敬い・憧れー」内覧会
開館 40 周年記念企画展「富士山ー畏れ・敬い・憧れー」関連事業 展示解説会（第 1 回）
開館 40 周年記念企画展「富士山ー畏れ・敬い・憧れー」関連事業 展示解説会（第 2 回）
開館 40 周年記念企画展「富士山ー畏れ・敬い・憧れー」関連事業 展示解説会（第 3 回）
開館 40 周年記念企画展「富士山ー畏れ・敬い・憧れー」関連事業 展示解説会（第 4 回）
企画展Ⅲ「袖ケ浦の美術Ⅱ 傘寿記念 辻󠄀元大雲回顧書展」オープニング式典
企画展Ⅲ「袖ケ浦の美術Ⅱ 傘寿記念 辻󠄀元大雲回顧書展」関連事業「ワークショップ『筆であそぼう！』」
講師：辻󠄀元 大雲氏【市民学芸員協働事業】「お飾り作り」と古民家のメ
ンテナンスボランティア
ミュージアム・フェスティバル「縄文土器をつくろう！」土器焼き9講師：友の会土器作りの会
合計

173 人

★上総掘りの技術記録映像制作
国庫補助事業「民俗文化財等伝承・活用事業 上総掘りの技術」は令和 2～5 年の期間に実施し、令和 3～5 年度の 3 か年で上総掘りの技術を後世に伝承し継承するための映像記録を制作します。（各年 1 本

9 月～3 月制作）
今年度は関連講座として上総掘り体験講座と、単発で掘削体験講座を開催しました。
上総掘り体験講座（第 1 回）「掘削準備／掘り始め」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 2 回）「掘削と浚渫 1」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 3 回）「掘削と浚渫 2」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 4 回）「掘削と浚渫 3」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 5 回）「挽回作業について」
講師：上総掘り技術伝承研究会

10 月 1 日（土）6人

10 月 9 日（日）5人

10 月 16 日（日）3人

10 月 23 日（日）4人

10 月 29 日（土）5人

11 月 12 日（土）5人

上総掘り体験講座（第 6 回）「竹通・塩ビ管をつくる」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 7 回）「ミュージアム・フェ
スティバル」

11 月 26 日（土）11 月 27 日（日）講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り体験講座（第 8 回）「挽回作業」
上総掘り体験講座（第 9 回）「樋の挿入と仕上げ」
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り掘削体験講座（第 1 回）
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り掘削体験講座（第 2 回）
講師：上総掘り技術伝承研究会
上総掘り掘削体験講座（第 3 回）
10

3人

12 月 3 日（土）5人

1 月 21 日（土）1人

10 月 26 日（水）6人

11 月 3 日（木）6人

11 月 9 日（水）雨天中止

講師：上総掘り技術伝承研究会
合計

49 人

通年

会員 17 人通年

会員 60 人12 月 11 日(日)53 人

12 月 18 日(日)78 人

1 月 9 日(月・祝)

150 人

合計

281 人

★上総掘り技術伝承研究会の活動支援
例年は博物館水のふるさと内で掘削等の活動をしていますが、令和 4 年度は、昨年度に引き続き博物館が国庫補助事業として主催する「上総掘り体験講
座」へ講師として参加してもらいました。
★友の会活動への支援
7 グループ(凧の会・土器作りの会・仏像を学ぶ会・
何でも有り会、古文書いろはの会、機織りの会、盆
栽愛好会)が自主的に活動しています。
令和 4 年度は自主活動のほかに、昨年度に引き続き館との協働事業として「もっとしりたい講座」を実施したほか、会報「友の会だより」51・52 号を発行しました。
【友の会協働事業】もっと知りたい講座「巨樹・古木が育つ場所 千葉県の巨樹・古木の森づくり」
講師：NPO 法人樹の生命を守る会 副理事長
伊東 伴尾氏【友の会協働事業】かずさの国凧あげフェスタ【友の会協働事業】袖ケ浦市郷土博物館友の会「凧
の会」新春凧揚げ会⑥ 地域資料管理活用事業
館蔵資料（古文書等）の台帳作成及び整理や閲覧対応（デジタル公図を含む)のほか、収蔵資料の保存修復処理及び埋蔵文化財写真のデジタル化を行いました。収蔵環境の維持と整備にも努め、資料保存のための燻蒸処理、虫害等防止のための館内環境整備を行っています。また、会計年度任用職員を雇用し、収蔵庫の資料整理を行いました。さらに、これら博物館の収集・収蔵資料の整理・情報化の成果と、市民による調査研究等を発信するため、『袖ケ浦市史研究』第 21 号を刊行しました。
・奈良輪漁組史料の保存・修復（42 点）
・収蔵庫の資料整理及び適切な資料の保存
・収蔵資料の調査研究
11

・企画展開催に伴う収蔵民具及び古文書等の調査研究
・袖ケ浦市史研究第 21 号編纂に伴う調査研究（奈良輪漁組史料、石川貞庵の診断書 ほか）・収蔵資料のホームページでの公開
・ホームページの更新、SNS による情報発信・古文書等表題データベース作成⑦ 博学連携事業
博物館が学校と連携し、学校教育の中で、博物館の施設や資料を活用することで、子どもたちの経験値向上と郷土愛の育成を図りました。市内小学校 3 年生の昔の生活体験、6
年生の歴史体験のほか、小学生向け常設展示ワークシートの作成や、校区の史跡についてのテーマ学習等総合的な学習の時間に対応したアウトリーチを実施しました。また、体験学習等への市民学芸員（ボランティア）の参加により、大人も子供も育つ世代間交流の場としても機能しています。
市内の小学校外学習支援通年校
13 校 677 人

実物資料貸し出し通年

2 件 16 点

学習相談

通年

17 件

教員対象研修の実施

通年

1回

学校向けワークシートの作成・活用

通年

3回

アウトリーチ活動(出前展示・出前授業)

通年

5 件 696 人

学校図書館との連携促進（物流システムの活用）

通年

2件5冊

博物館実習生受入

通年

2校2人⑧ 展示更新推進事業
市民の知的要求に応え、リピーターの確保に努めるため、企画展 3 回・ロビー展 5 回を開催しました。企画展Ⅱは開館 40 周年記念企画展として、ワーキンググループを組織し市
民学芸員と協働で実施しました。また、ロビー展では博物館企画展の足跡をたどるポスタ
ー展や、市民学芸員郷土を学ぶ会メンバーによる自主企画展等を行いました。さらに、付属施設となる旧進藤家住宅では、友の会盆栽愛好会による盆栽展や市民学芸員による雛飾り展示などで施設の有効活用を図りました。
なお、アクアラインなるほど館は受付を配置せず、見学要望がある時のみ開館しました。

12

★常設展
本館では、映像・歴史・民俗・昭和のくらし・上総

本館

22,221 人

掘り・国史跡山野貝塚各部屋の展示及び情報提供によって、袖ケ浦市のくらしの移り変わりなどを理解しやすいものとしました。アクアラインなるほど館・旧進

アクアライン

藤家住宅・万葉植物園等の屋外展示施設の有効活用を

なるほど館

412 人

図っています。
また、市民の知的要求に応え、リピーターの確保に努めるため、歴史展示室の中世コーナーおよび 1 階水槽
周辺への展示の追加を実施したほか、袖ケ浦公園利用

旧進藤家住宅14,653 人

合計

37,286 人

者に向けてとアクアラインなるほど館前に野鳥に関する展示を追加しました。

★特別展・企画展
企画展Ⅰ 収蔵資料展「くらだし・おひろめ 2022」
開館 40 周年記念企画展「富士山－畏れ・敬い・憧れ－」

4 月 30 日(土)～7 月 30 日(日)10 月 2 日(土)～12 月 18 日(日)3 月 25 日（土）～企画展Ⅲ「袖ケ浦の美術Ⅱ 傘寿記念 辻󠄀元大雲回願書 3 月 31 日（金）【会期 3 月 25 日(土)展」

～4 月 16 日(日)】合計

5,062 人5,977 人1,106 人(3 月 31 日
現在)
12,145 人★本館ロビー展示・ミニ企画展
タイムカプセル収蔵品展示（本館ロビー展示）

4 月 16 日(土)～5 月 20 日(日)ポスターでふりかえるそではくの 40 年（本館ロビー展 1 月 5 日(木)～2 月 3 日(金)示）
友の会「盆栽愛好会」早春花展（旧進藤家住宅）
友の会「盆栽愛好会」秋季盆栽展（旧進藤家住宅）

4 月 22 日(金)～4 月 24 日(日)10 月 28 日(金)～10 月 30 日(日)2,625 人1,617 人
332 人
432 人

はいじょうけつ

市民学芸員郷土を学ぶ会 自主企画展示「盃 状 穴調査 4 月 1 日(金)～グループ調査報告」（特別展示室前通路パネル展示）※ 4 月 10 日 (日)13

1,064 人

令和 3 年度継続事業【会期 1 月 22 日(土)～4 月 10 日(日)】市民学芸員郷土を学ぶ会 自主企画展示「鎌倉街道」

6 月 4 日(土)～（本館ロビー展示）

7 月 18 日(月・祝)4,737 人4 月 1 日(金)～市民学芸員葉月の会 自主企画植物画展『ソデフロー 4 月 10 日(日)ラⅨ』
（本館ロビー展示）※令和 3 年度継続事業【会期 3 月 27 日(日)1,064 人～4 月 10 日(日)】市民学芸員葉月の会 自主企画植物画展『ソデフロー 2 月 5 日(日)～ラ 10』（本館ロビー展示）

2 月 26 日(日)市民学芸員自主企画展示「五月人形」（旧進藤家住宅）
市民学芸員自主企画展示「七夕」（旧進藤家住宅）
市民学芸員自主企画展示「十三夜」（旧進藤家住宅）4 月 26 日(火)～5 月 17 日(火)7 月 1 日(金)～7 月 9 日(土)10 月 6 日(木)～10 月 10 日(月・祝)1,954 人1,351 人
170 人
226 人

2 月 14 日(火)～市民学芸員自主企画展示「おひなさま」（旧進藤家住宅）3 月 31 日(金)【会期 2 月 14 日(火)3,247 人～4 月 2 日(日)】合計

18,598 人⑧市民学芸員協働事業
市民とともに歩む博物館の実現のため、市民学芸員を育成し、協働による博物館事業の実施や調査・研究活動の支援を行いました。
今年度も昨年度に引き続き、新規市民学芸員の獲得のため、通年での連続講座として市民学芸員養成講座を開催し、5 名が新規加入しました。また、既存の市民学芸員の意識向
上と学びサポートのため、フォローアップ研修を実施しました。さらに、企画展ワーキン
ググループと協働で企画展Ⅱ展示関連作業を行いました。
市民学芸員養成講座(第 1 回)「オリエンテーション/教育普及事業・博学連携事業と市民学芸員活動について」

4 月 16 日(土)6人

5 月 14 日(土)3人

6 月 18 日(土)5人

※講座生 5 名
市民学芸員養成講座(第 2 回)「小学校 6 年生体験学習
スタッフ養成講座」
市民学芸員養成講座(第 3 回)『博物館の仕事を見よう
14

「バックヤードツアー」』
市民学芸員養成講座(第 4 回)「ＩＰＭについて学ぼう」※博物館実習と合同開催
市民学芸員養成講座(第 5 回)「そではく大解剖！そではく辛口採点会」
市民学芸員養成講座(第 6 回)「博物館の調査研究とフィールドワークの心得」
市民学芸員養成講座(第 7 回)「フィールドワーク実習」
市民学芸員養成講座（第 8 回）
「よその博物館を見に行
こう－浦安市郷土博物館・船橋市郷土資料館の見学－」
市民学芸員養成講座(第 9 回)「小学 3 年生体験学習ス
タッフ養成講座」
市民学芸員養成講座（第 10 回）「博物館の資料整理を体験しよう」
市民学芸員養成講座（第 11 回）「修了式・記念講演」※第 2 回フォローアップ研修と合同
市民学芸員第フォローアップ研修(第 1 回)八千代市立
郷土博物館,千葉市郷土博物館見学

7 月 16 日(土)4人

8 月 6 日(土)4人

9 月 10 日(土)5人

10 月 8 日(土)5人

11 月 12 日(土)6人

12 月 10 日(土)3人

1 月 28 日(土)5人

2 月 25 日(土)4人

5 月 24 日(火)15 人

2 月 25 日(土)6人

5 月 5 日(木)13 人

市民学芸員第フォローアップ研修(第 2 回)「城跡あるきの基礎の基礎」 講師：木更津市教育委員会 松本勝氏
子どもの日イベント「万葉植物園であそぼーよ！」※運営参加者

市民学芸員自主企画展示「五月人形」（旧進藤家住宅） 4 月 26 日(火)～※展示作業参加者

5 月 17 日(火)市民学芸員自主企画展示「七夕」（旧進藤家住宅）

7 月 1 日(金)～※展示作業参加者

7 月 9 日(土)市民学芸員自主企画展示「十三夜」（旧進藤家住宅）10 月 6 日(木)～※展示作業参加者

10 月 10 日(月・祝)【市民学芸員協働事業】「お飾り作り」と古民家のメ
ンテナンスボランティア※準備・当日協力者

4人
3人
8人

2 月 22 日(火)7人

2 月 14 日(土)13 人

市民学芸員自主企画展示「おひなさま」（旧進藤家住宅）※展示作業参加者

15

市民学芸員葉月の会 自主企画植物画展『ソデフロー 2 月 5 日(日)～ラ 10』※展示作業参加者

2 月 26 日(日)全体会議・定例会※6 月、9 月、11 月、12 月、2 月は中止

体験学習協力

※17 回実施分の延べ人数

16 人

4 月 23 日(土)12 人

5 月 29 日(日)11 人

7 月 31 日(日)8人

8 月 28 日(日)12 人

10 月 29 日(土)11 人

1 月 28 日(土)13 人

3 月 25 日(土)12 人

5 月～2 月77 人

万葉植物園整備（万葉グループ活動）通年

植物画作画活動（葉月の会活動）

通年

地域の史跡・文化財調査（郷土を学ぶ会活動）

通年

企画展ワーキンググループ

通年

会員数
14 人
会員数
9人
会員数
4人
グループ人数

13 人⑨施設管理事業
博物館施設として恒常的に適正な施設環境を整備するために、本館及び屋外展示施設等の維持管理(修繕・工事・清掃・警備委託・緑地管理・各種点検業務・資料くん蒸・環境測定等)を行いました。また、資料の適正な管理のため、収蔵庫の空調機を修繕し、年間を通してＩＰＭ（総合的有害生物管理：日常的に収蔵環境を管理し、薬剤だけに頼らず文化財等
をカビや虫等の有害生物から防徐する方法）の理念に基づいた展示環境・収蔵環境の管理を実践しました。
また、博物館来館者が安心・安全に見学できるよう月 1 回の安全点検と消防署の協力を得て、消火訓練を実施しました。
・修繕 12 件
煙感知器交換修繕
市民サロン及び民俗展示室雨漏り修繕 他
・消防避難訓練
日にち：1 月 25 日(水)場所：旧進藤家住宅

内容：避難訓練・消火訓練
16

議題（１）令和４年度郷土博物館の運営に関する点検と評価について
１

提案理由

博物館法第９条には、博物館の運営の状況の評価を行うとともに、博物館運営の改善をはかるた
め、必要な措置を講ずるよう努めなければならないことが規定され、公立博物館の設置及び運営上の望ましい基準第４条第２項においては、博物館協議会の活用やその他の方法により点検と評価を行い、その結果を公表するよう努めることが示されている。
そのため、郷土博物館の活動目標及び活動計画でもある『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく３５の展望－』（別添資料）に基づき、令和４年度郷土博物館の運営について点検と評価をしようとするものである
２

目標値設定の考え方
目標値については、数値目標の設定が難しいと判断し、これまで設定していなかったため、感覚的な評価になっていたが、客観的に博物館の運営について評価する必要があるため、３５項目にわたる「あるべき姿」すべてに目標値を設置した。
目標値の設定にあたっては、前年に実施した取り組みの成果をもとに設定し、年度ごとに設定す
るものとする。数値目標が難しい項目については、客観的に評価できる目標値を設定することとす
る。
３

評価の方法

・「あるべき姿」の取り組み項目すべてに年度ごとに課題等を踏まえた目標値を設定し、実績値と達成度を示す。
達成度を◎ ○ △ ×の４段階で表示◎：目標値に対して100％以上の達成率○：目標値に対して80％以上100％未満の達成率△：目標値に対して60％以上80％未満の達成率
×：目標値に対して60％未満の達成率・評価の基準については、７つの活動目標単位ごとの目標値に対する達成度を◎：30 点、○：20 点、△：10 点、×：0 点として活動指標ごとの平均値を出し、Ａ、Ｂ、Ｃの３段階で評価
Ａ：施策の効果が十分に図られている。（２４点以上）
Ｂ：施策の効果が図られ、一定の成果があった。（２４点未満１８点以上）
Ｃ：施策の効果が十分に図られているとは言えず改善が必要である。
（１８点未満）17

４

令和４年度「そではく３５の展望」事業目標値と達成度

活動目標(1)地域の
資料を守
る－資料
の収集と
保管－

あるべき姿
1.収蔵するすべての資料が市民の共有財産として認められ、適正な環境で保存管理されている。展望①
2.市史編さん事業で収集・管理してきた古文書類が適正に管理され、活用できる環境が整っており、修復等が適正に行われている。展望②3.地域資料の散逸や棄損を防ぎ、保護するため、積極的に情報を集め、資料の収集にあたっている。展望③

目標値の考え方

目標値

実績値

達成度

収蔵庫環境調査回数

2回

2回

◎

収蔵資料の保存修復
委託件数

1件

1件

◎

資料購入を目的とした市場調査回数

1回

３回◎

３項目 ◎３ 90 点 平均値 30 点
1. 袖ケ浦のことなら何でもわかる ロビー展示の開催回
博物館になっている。展望④数
2.市民のニーズについて定期的に調企画展アンケート実
査し、これらを反映させた調査研究
施回数
が継続的に行われている。展望⑤
3. 地域資料に関する情報が集積し、(2)地域を 収蔵資料に関する情報が常に更新 ホームページで資料の公開件数
探 り 、 発 されている。
展望⑥
信 す る 4.地域の自然・環境に関する調査研－ 調 査 研 究 が 継 続 的 に 行 わ れ て い る 。 ジュニア学芸員体験の実施回数
究 と 成 果 展望⑦
活用－
5.調査研究の成果が公開されてい 市史研究・袖ケ浦学る。展望⑧等で博物館職員の研究成果発表件数
6.高度な博物館活動を担える新たな研究者や専門家といった人材との交流ができている。
展望⑨
６項目 ◎６ 180 点 平均値 30 点
1.市民の意向を反映した常設展示の更新計画があり、展示に調査研究の成果が還元されている。展望⑩
2.展示資料の選定と展示構成の意図がわかりやすく、利用者に対して双方向性の高い展示になっており、展(3)学習・ 示から新たな発見や気づきがある。
知 的 交 流 展望⑪の 拠 点 に 3.地域資料を有効活用した企画展やな る － 特別展が計画的に実施され、市民の展 示 更 新 学習意欲に応えるものとなっていと 情 報 発 る。
展望⑫
信－
4. 常設展の更新や企画展などについても、市民が自らの意志で参画している。
展望⑬
5. 情報機器やアプリ等が積極的に導入され、すべての利用者がさまざまな手段で情報を共有できるようになっている。
展望⑭

考古学専門講座講師との情報交換件数

評価Ａ
2回

４回

◎

3回

3回

◎

3件

3件

◎

1回

1回

◎

2件

2件

◎

1件

1件

◎

評価Ａ
常設展示の展示替え

1回

1回

◎

企画展・特別展に関連した刊行物の刊行

2件

2件

◎

企画展・特別展見学者数

1 回の見学者平均
5,000 人5,519 人◎市民学芸員自主企画
展実施回数

5回

6回

◎

ＱＲコードの活用

1件

０件

×

18

活動目標

(3)学習・
知的交流
の拠点に
なる －
展示更新
と情報発
信－

あるべき姿

目標値の考え方

目標値

実績値

達成度

6. 未来館者に対し、来館を促す工夫がされている。
展望⑮

ミュージアム・フェ
スティバルのボラン
ティアの延べ人数

135 人

108 人

〇

企画展・講座でのア
ンケート調査件数

5件

4件

〇

ホームページ更新件
数

25 回

26 回

◎

図書室利用件数

10 件

6件

△

レファレンス件数

45 件

43 件

〇

市民学芸員・友の会の自主活動による施
設利用件数

130 件

109 件

〇

7.講座内容が市民のニーズを反映したものとなっている。
展望⑯
8. さまざまなメディアを活用し、博物館活動のＰＲが継続されている。
展望⑰
9. 図書室が調べ学習や個人研究に利用され、図書資料の活用が図られている。
展望⑱
10.利用者からの質問・相談に対応できる体制が整っている。
展望⑲
11. 利用者同士が交流できるスペー
スや装置等が整備され、相互学習や共同で活動できる環境になっている。
展望⑳

11 項目 ◎５ 〇４ △１ ×１ 240 点 平均値 21.8 点
1.市民が博物館活動に参画できる体
市民学芸員・友の会制が構築され、博物館運営の原動力
員の会員数となっている。
展望㉑
2. 市民学芸員・友の会員を中心に、博物館が学びの拠点となって地域 市民学芸員・友の会がつながるシステムが構築されて 自主事業実施回数
いる。展望㉒(4)地域の
3.地域連携によって新たな価値や経つながり
公民館講座への協済効果が発見・創造され、その成果を活かす
力・講師派遣が発信されている。
展望㉓―市民参
4.地域の学校と連携し、子どもたち 校外学習支援ボラン
画と地域の学びをサポートするとともに、世 ティア（市民学芸員
連携－
代間交流が促進されている。展望㉔ 等）参加人数
5.他の社会教育機関・博物館等とのつながりや地域の企業、ＮＰＯ等との交流がより強化されて、市民の学 他団体との連携事業
び・交流がサポートされている。 の実施回数
展望㉕
5 項目 ◎５
150 点
平均値 30 点(5)安心・ 1.管理施設の現状が把握されてい安 全 な 施 て、計画的なメンテナンス、修繕、設 に す る 改修等の計画が立てられて、施設の―施設の 維 持 管 理 が 図 ら れ て い る 。
維 持 管 理 展望㉖と来館者
へ の 配 慮 2.包括的な社会の実現のため、安全・―安心で誰にも優しい施設をめざし、実行できている。
展望㉗

評価Ｂ
105 人

106 人

◎

5回

７回

◎

3件

９件

◎

延べ 55 人

延べ 77
人

◎

3回

４回

◎

評価 A

施設の安全点検の実
施回数

12 回（月
1 回）

12 回（月1 回）◎

福祉施設見学受け入
れ件数

30 件

20 件

△

19

活動目標
あるべき姿
目標値の考え方(5)安心・
安 全 な 施 3.危機管理マニュアルを整備し、防 防災訓練の実施回数
設にする 災 訓 練 を 実 施 し て い る 。
― 施 設 の 展望㉘
維持管理
と来館者
への配慮
―
３項目 ◎１ △１ ×１ 40 点 平均値 13.3 点
1.周辺の施設等や大学・研究機関等と連携し、市民の憩いの場であり、 袖ケ浦公園を活用し観光拠点でもある袖ケ浦公園を生 た事業の実施回数(6)博物館 かした魅力的な事業展開が図られ
展望㉙の 社 会 的 ている。
役割を意
識する―
地域への
貢献―

2.博物館活動と市民活動が一体となった活動を推進し、周辺の遺跡や歴史遺産の解明や深化に努めるためにボランティアを育成し、魅力的な活動が継続されている。
展望㉚
3.収蔵資料や情報・人材を活用し、市民の健康や福祉についても貢献する。
展望㉛
３項目 ◎２90 点 平均値 30 点
1.館長は研修等により最新の情報を収集し、博物館の振興と運営改善に努めている。
展望㉜
2.館の特性と需要に見合った専門性(7)博物館 を備えた学芸員を適正に配置し、研の 個 性 を 修等による資質向上に努めている。
生 か し 、 展望㉝
能 力 を 伸 3.他機関の学芸員・研究者と交流しば す － 自 研鑽を積む機会や、日頃の研究成果
己 研 鑽 と を発表する場が与えられている。
研修参加 展望㉞
4.館の業務が適切に行われるように、学芸員以外の職員を配置し、研修等による資質向上に努めている。
展望㉟
４項目 ◎４120 点 平均値 30 点

目標値

実績値

達成度

年2回
（本館・旧
進藤家住
宅）

年1回
（旧進藤
家住宅）

×

評価Ｃ
1回

２回

◎

市民学芸員養成講座
実施回数

10 回

11 回

◎

高齢者学級等への協
力回数

1回

１回

◎

評価Ａ
国等が主催する会議に出席し、最新の情報を収集する回数

1回

1回

◎

国・県等が主催する研修に出席し、専門的知識を獲得する

3回

3回

◎

他機関が主催する研究会等で調査成果を発表した回数1回

２回◎

研修会に参加し、業務に必要な情報を収
集した回数

1回

1回

◎

評価Ａ

令和４年度評価結果※（）は令和３年度◎：２７項目（２０項目）、○：４項目（１４項目）、△：２項目（１項目）、×：２項目（０項目）
７つの活動目のうち、Ａ評価５、Ｂ評価１、Ｃ評価１②運営の改善を図るため必要な措置
今後の対応欄の記載事項を必要な措置とする。

20

５「そではく３５の展望」評価結果と令和５年度の目標値
令和４年度の成果をもとに、令和５年度の目標値を設定する。
※令和４年度の目標値の考え方及び目標値を変更するものについて、網掛けにしている
参考として令和３年度の評価も記載しているが、令和３年度は、数値目標を設定していない

活動目標(1)地域の
資料を守
る－資料
の収集と
保管－

(2)地域を
探り、発
信 す る
－調査研
究と成果
活用－

(3)学習・
知的交流
の拠点に
なる －
展示更新
と情報発
信－

あるべき姿
1.収蔵するすべての資料が市民の共有財産として認められ、適正な環境で保存管理されている。①
2.市史編さん事業で収集・管理してきた古文書類が適正に管理され、活用できる環境が整っており、修復等が適正に行われている。②
3.地域資料の散逸や棄損を防ぎ、保護するため、積極的に情報を集め、資料の収集にあたっている。③
1. 袖ケ浦のことなら何でもわかる
博物館になっている。④
2.市民のニーズについて定期的に調査し、これらを反映させた調査研究が継続的に行われている。⑤
3. 地域資料に関する情報が集積し、収蔵資料に関する情報が常に更新されている。⑥
4.地域の自然・環境に関する調査研究が継続的に行われている。⑦
5.調査研究の成果が公開されている。⑧6.高度な博物館活動を担える新たな研究者や専門家といった人材との交流ができている。⑨
1.市民の意向を反映した常設展示の更新計画があり、展示に調査研究の成果が還元されている。⑩
2.展示資料の選定と展示構成の意図がわかりやすく、利用者に対して双方向性の高い展示になっており、展示から新たな発見や気づきがある。
⑪
3.地域資料を有効活用した企画展や特別展が計画的に実施され、市民の学習意欲に応えるものとなっている。⑫
4. 常設展の更新や企画展などについても、市民が自らの意志で参画している。⑬5. 情報機器やアプリ等が積極的に導入され、すべての利用者がさまざまな手段で情報を共有できるようになっている。⑭

R4 年度
評価

R3 年度
評価

R5 年度
目標値の考え方

目標値◎○

収蔵庫環境調査回数

2回

◎

◎

収蔵資料の保存修復
委託件数

1件

◎

◎

資料購入を目的とした市場調査回数

３回◎◎

ロビー展示の開催回
数

2回

◎

◎

企画展アンケート実
施回数

２回

◎

○

ホームページで資料
の公開件数

3件

◎

◎

◎

◎

◎

○

◎

◎

常設展示の展示替え

1回

◎

◎

企画展・特別展に関連した刊行物の刊行

2件

◎

◎

企画展・特別展見学者数

1 回の見学者平均
5,000 人◎◎市民学芸員自主企画
展実施回数

5回

×

◎

ＱＲコードの活用

1件

21

ジュニア学芸員体験の実施回数
市史研究・袖ケ浦学
等で博物館職員の研究成果発表件数
講座講師や資料調査の研究者との情報交
換

1回
2件

３件

活動目標

あるべき姿

(3)学習・
知的交流
の拠点に
なる －
展示更新
と情報発
信－

6. 未来館者に対し、来館を促す工夫がされている。⑮(3)学習・
知的交流
の拠点に
なる －
展示更新
と情報発
信－

(4)地域の
つながり
を活かす
―市民参
画と地域
連携－

(5)安心・
安全な施
設にする
―施設の
維持管理
と来館者
への配慮
―
(6)博物館
の社会的
役割を意
識する―
地域への
貢献―

7.講座内容が市民のニーズを反映したものとなっている。⑯
8. さまざまなメディアを活用し、博物館活動のＰＲが継続されている。
⑰
9. 図書室が調べ学習や個人研究に利用され、図書資料の活用が図られている。⑱10.利用者からの質問・相談に対応できる体制が整っている。⑲
11. 利用者同士が交流できるスペー
スや装置等が整備され、相互学習や共同で活動できる環境になっている。⑳
1.市民が博物館活動に参画できる体制が構築され、博物館運営の原動力となっている。㉑
2. 市民学芸員・友の会員を中心に、博物館が学びの拠点となって地域がつながるシステムが構築されている。㉒
3.地域連携によって新たな価値や経済効果が発見・創造され、その成果が発信されている。㉓
4.地域の学校と連携し、子どもたちの学びをサポートするとともに、世代間交流が促進されている。㉔
5.他の社会教育機関・博物館等とのつながりや地域の企業、ＮＰＯ等との交流がより強化されて、市民の学び・交流がサポートされている。㉕
1.管理施設の現状が把握されていて、計画的なメンテナンス、修繕、改修等の計画が立てられて、施設の維持管理がはかられている。㉖
2.包括的な社会の実現のため、安全・安心で誰にも優しい施設をめざし、実行できている。㉗
3.危機管理マニュアルを整備し、防災訓練を実施している。㉘1.周辺の施設等や大学・研究機関等と連携し、市民の憩いの場であり、観光拠点でもある袖ケ浦公園を生かした魅力的な事業展開が図られ
ている。㉙

R4 年度
評価

R3 年度
評価

R5 年度
目標値の考え方

△

○

〇

○

◎

◎

ホームページ更新件
数

25 回

△

○

図書室利用件数

10 件

〇

◎

レファレンス件数

45 件

〇

〇

市民学芸員・友の会の自主活動による施
設利用件数

130 件

◎

◎

市民学芸員・友の会
員の会員数

◎

◎

市民学芸員・友の会
自主事業実施回数

5回◎〇

公民館講座への協力・講師派遣3件◎◎

校外学習支援ボラン
ティア（市民学芸員
等）参加人数

延べ 55 人◎○

他団体との連携事業
の実施回数

3回

◎

〇

施設の安全点検の実
施回数

12 回（月 1回）△〇

福祉施設見学受け入
れ件数

30 件

ミュージアム・フェ
スティバルのボラン
ティアの延べ人数
企画展・講座でのア
ンケート調査件数

目標値

135 人

3件

105 人

×

△

防災訓練の実施回数

年 2 回（本
館・旧進藤
家住宅）

◎

〇

袖ケ浦公園を活用した事業の実施回数

1回

22

活動目標

あるべき姿

(6)博物館
の社会的
役割を意
識する―
地域への
貢献―

2.博物館活動と市民活動が一体となった活動を推進し、周辺の遺跡や歴史遺産の解明や深化に努めるためにボランティアを育成し、魅力的な活動が継続されている。㉚
3.収蔵資料や情報・人材を活用し、市民の健康や福祉についても貢献する。㉛
1.館長は研修等により最新の情報を収集し、博物館の振興と運営改善に努めている。㉜
2.館の特性と需要に見合った専門性を備えた学芸員を適正に配置し、研修等による資質向上に努めている。
㉝
3.他機関の学芸員・研究者と交流し研鑽を積む機会や、日頃の研究成果を発表する場が与えられている。㉞
4.館の業務が適切に行われるように、学芸員以外の職員を配置し、研修等による資質向上に努めている。
㉟(7)博物館
の個性を
生かし、
能力を伸
ばす－自
己研鑽と
研修参加

R4 年度
評価

R3 年度
評価

R5 目標値の考え方

目標値

◎

◎

市民学芸員養成講座
実施回数

10 回

×

〇

◎

◎

高齢者学級・シニア
グループ等への協力
回数
国等が主催する会議に出席し、最新の情報を収集する回数

1回

1回

◎

国・県等が主催する研修に出席し、専門的知識を獲得する

５回◎◎

他機関が主催する研究会等で調査成果を発表した回数1回◎〇

研修会に参加し、業務に必要な情報を収
集した回数

1回

◎

６ 郷土博物館の運営の評価について
令和２年度 第２回袖ケ浦市郷土博物館協議会
・『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく３０の展望－』の見直しについて提案
令和３年度 第２回袖ケ浦市博物館協議会
・『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく３５の展望－』を提示
・見直し内容の検討・審議
令和４年度 第１回袖ケ浦市博物館協議会
・改正案『袖ケ浦市郷土博物館の使命－そではく３５の展望－』による令和３年度の令和５年度

点検と評価の結果を提示（試行的運用・評価基準は従来どおり）
・本格的運用の審議（令和４年度事業の点検と評価：議題２）
第１回袖ケ浦市博物館協議会
・新たな評価方法に基づいた本格的運用についての審議
・教育委員会協議会報告
・ホームページ上で公表

23

７

関連法令
①

博物館法（抄）（運営の状況に関する評価等）
第９条

博物館は、当該博物館の運営の状況について評価を行うとともに、その結果に基づき博物館の運営の改善を図るため必要な措置を講ずるよう努めなければならない。
（運営の状況に関する情報の提供）
第９条の２

博物館は、当該博物館の事業に関する地域住民その他の関係者の理解を深めるとともに、これらの者との連携及び協力の推進に資するため、当該博物館の運営の状況に関する情報を積極的に提供するよう努めなければならない。
②

公立博物館の設置及び運営上の望ましい基準（抄）（運営の状況に関する点検及び評価等）
第４条

博物館は、基本的運営方針に基づいた運営がなされることを確保し、その事業の水準の向上を図るため、各年度の事業計画の達成状況その他の運営の状況について、自ら点検及び評価を行うよう努めるものとする。
２

博物館は、前項の点検及び評価のほか、当該博物館の運営体制の整備の状況に応じ、博物館協議会の活用その他の方法により、学校教育又は社会教育の関係者、家庭教育の向上に資する活動を行う者、当該博物館の事業に関して学識経験のある者、当該博物館の利用者、地域住民その他の者による評価を行うよう努めるものとする。
３

博物館は、前二項の点検及び評価の結果に基づき、当該博物館の運営の改善を図るため必要な措置を講ずるよう努めるものとする。
４

博物館は、第一項及び第二項の点検及び評価の結果並びに前項の措置の内容について、インターネットその他の高度情報通信ネットワーク（以下「インターネット等」という。）を活用すること等により、積極的に公表するよう努めるものとする。

24

◎目標（あるべき姿）に限りなく到達した項目 〇目的にある程度達した項目△取り組んだが目的に達しなかった項目 ×取り組まなかった項目

令和4年度「そではく35の展望」の点検と評価
活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

成果・効果

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

◎

・第2・第3収蔵庫について、温湿度を適正に管理するためには現状の空調機では老朽化による問題がある。故障により停止した場合、夏季では資料に影響を及ぼすほどの温湿度の上昇が考えられるので、異常に一早く気づくために、
平常時から注意が必要。
・博物館の老朽化が著しく、資料を保存していくためには問題が多い。
・コロナ対応による窓の開放と施設の老朽化により、館内に侵入する昆虫が増えている。
・第２収蔵庫の酸性傾向が続いており、収蔵資料の確認が必要。
・資料の館内持ち込みルールの徹
底・床置き資料をなくし、・サーキュレーターなどを拡充
し、カビの発生しにくい環境を整える。

・第２収蔵庫については、令和５年度に更新工事を予定している。
・収蔵庫の温湿度管理は継続して毎日記録し、変化があった場合は原因を追求する。収蔵庫の清掃と整理を日常的に行う。
・大規模改修工事が未定のため、保存資料に影響を与えないように最低限の改修は行っていく。
・第２収蔵庫については、フィルム等
酸性に傾いた資料がないか確認する。

そではく３５の展望①・収蔵庫内の温湿度の日常的な環境管理
第1収蔵庫 25℃ 湿度60％以下
第2収蔵庫 20℃、湿度55％前後
第3収蔵庫 21℃前後 湿度55％前後
・収蔵環境調査(7月から11月の間で2回)①昆虫類生息調査②空中浮遊カビ類調査③酸・アルカリ調査④有機酸濃度測定調査（1回目のみ）⑤屋外昆虫侵入防止処理（1回目のみ）
1.収蔵するすべての資料が市民の共結果：ゴキブリ・イガ類・タバコシバンムシ・
有財産として認められ、適正な環境でヒメマルカツオブシムシ幼虫の生息が本館各所
保存管理されている。
で見られ、資料への被害が懸念される。
第２収蔵庫 酸性傾向
チャタテムシ類の生息増加
本館にゴキブリ類・キクイムシ類の侵入
カビ類が収蔵庫を除く館内全体に多く浮遊・収蔵庫内清掃、資料整理実施・資料燻蒸業務委託 アクアラインなるほど館
で実施
（1）
地域の資
料を守る
－資料の
収集と保
管－

・日常的な管理により適切に保管している。
・害虫の生息状況が確認でき、やるべき対策がわかった。
・資料整理や清掃を行い、資料の現状把握をすることができた。
・資料燻蒸をアクアラインなるほど館で実施することで、新規の収蔵資料も迅速に燻蒸し、収蔵庫へ収納できる流れが整っている。
それにより、次の作業である資料整理もス
ムーズに行われている。
【目標値】収蔵庫環境調査回数
目標値２回：実績値２回

そではく３５の展望②・旧資料保存箱及び封筒に入っている資料を中性紙の資料保存箱及び封筒へ入れ替え。
・古文書等の表題データベースを作成し、活用
並びに情報公開に備えた。3,153点
2.市史編さん事業で収集・管理してき ・収蔵資料の修復委託た古文書類が適正に管理され、活用：旧奈良輪漁組文書(平成22年度～)
できる環境が整っており、修復等が適42点実施 768/1,132点
性に行われている。
：平成21年度～考古資料（鉄製品）の保存処理の業務委託（国庫補助事業）※生涯学習課で実施（雷塚遺跡）

・古文書の箱と封筒の入れ替えを行い、古文書の適切な管理を進めた。
・封筒の入れ替えに合わせ、市史目録の不備を補填し、目録の利便性を高めた。
・入替作業の際に、収納方法を工夫してより多く１箱に入るようにし、収蔵庫の省スペース化を図った。
・新収蔵古文書のデータベース化を進めた。

◎【目標値】収蔵資料の保存修復委託件数
目標値１件：実績値１件

・市内外からの寄贈希望資料について精査
し、地域資料としての価値を判断して受け入れを行った。
・寄贈・寄託資料の受入れ
・市民学芸員との協働により地域資料の情報：新規寄贈資料件数16件を収集した。
・寄託資料の更新99件
3.地域資料の散逸や棄損を防ぎ、保・ネットオークションに出品されている市外・更新に伴う寄託から寄贈への移行 6件護するため、積極的に情報を集め、資・古書店やインターネットへの市外流出資料の 流出資料を発見し、購入することができた。
料の収集にあたっている。
・一度返却した目録掲載資料を寄贈資料とし調査 3回、購入１回て受け入れることができた。

・古文書の読める作業者が少ない ・古文書の読める作業者の確保ため、新収蔵古文書の整理に時間 ・市史目録８巻刊行以降に収蔵した古がかかる。
文書について、目録刊行へ向けて作業
・新収蔵古文書の活用のための目 を進める。
録が必要。
・収蔵資料の保存修復は予算の範囲内
・第3収蔵庫は飽和状態なため、さ で計画的に行っていく。
らに省スペース化を進める必要が ・劣化しやすい近現代文書を中心に、ある。
古文書等の収蔵資料の劣化状況の確認
・限られた予算の範囲内では１年 し、修復に必要な資料を把握して優先に保存修復する点数が限られる。 順位をつける。

そではく３５の展望③◎

・寄託者の代替わりにより、所蔵者と連絡が取れない寄託資料が出てきている。
・返却した目録掲載資料について
は、現状を把握する必要がある。

・市外流出資料については、引き続き調査を行う。
・現在博物館に寄託・寄贈されていな
い目録掲載資料について、現状確認を行う。

【目標値】資料購入を目的とした市場調査回数
目標値１回：実績値３回
25

活動目標

あ

る べ き

姿

そではく３５の展望④

１．袖ケ浦のことなら何でもわかる博物館になっている。

令和4年度の取り組み
・各種情報の記録と管理、データベース等の活用による情報提供。
・調査研究やその成果の展示活動を行い、刊行物などによる情報公開：収蔵資料展「くらだし・おひろめ2022」開催：企画展「富士山－畏れ・敬い・憧れ－」開催、図録刊行・『袖ケ浦市史研究」第21号刊行
・ロビー展示の開催
４回：タイムカプセル収蔵品展示：ポスターでふりかえるそではくの40年：市民学芸員郷土を学ぶ会自主企画展示「鎌倉街道」：市民学芸員葉月の会植物画展示「ソデフローラ10」

そではく３５の展望⑤

（2）
地域を探
り、発信す
る－調査
研究と成
果活用－

・企画展に伴うアンケートの実施
3回
・市民学芸員・友の会員を対象としたニーズ調
査の実施
２．市民のニーズについて定期的に調 ・テーマを設定した調査研究の実施査し、これらを反映させた調査研究が：袖ケ浦市内の縄文時代・弥生時代に継続的に行われている。
関する調査、袖ケ浦市内の生物に関する調査、中世荘園に関する調査、民俗
祭祀に関する調査・収蔵資料の精査
・市民学芸員と協働での企画展調査の実施
・博物館ホームページ上で収蔵資料の公開
３件
・古文書のデータベース化
3,153件（合計98,039件）※令和5年3月現在
・会計年度任用職員を雇用して民俗資料、歴史
資料のデータベース化と台帳作成
・収蔵資料の活用・公開
3.地域資料に関する情報が集積し、収閲覧28件・資料貸与4件・写真資料掲載 許蔵資料に関する情報が常に更新され可取り扱い14件ている。
・埋蔵文化財ポジフィルムのデジタル化
14遺跡分（平成16年度～平成29年度まで委託により実施
令和2年度からは会計年度任用職員により実施）・近年新たに収蔵した民俗資料のデータベース
作成や台帳整備を行った。（会計年度任用職員
雇用）

成果・効果

・市民が新たな価値を発見し、新たな学びの目的を創造できるような生涯学習の拠点となり、地域の歴史や文化を深く理解する機会を提供することができた。
・散策マップ等により、市内に限らず市外・県外からの利用者に対して、袖ケ浦市内の歴史・文化の有効な情報を提供できた。

評価

課題・問題点・改善点◎

・資料や情報の整理が未完了。
・専門職員が足りず、対応が後回しになることがある。

◎

・来館しない市民のニーズ調査ができていない。
・他業務等により、職員の調査研究のための時間の確保や継続的に取り組むことが難しい。

今後の対応

・引き続き地域資料や情報の収集及び整理に努める。
・散策マップや情報シート等の充実をはかる。

【目標値】ロビー展示の開催回数
目標値２回：実績値４回

・アンケートにより、来館者のニーズを把握することができた・市民学芸員定例会や友の会総会等で意見を収集することができた。
・考古学の最新の研究についての成果を考古学講座として市民に還元できた。
・企画展「富士山」に向けて市民学芸員と協働で調査を実施し、その成果を展示で活用することができた。

・来館しない市民へのニーズ調査を工夫する必要がある。
・事業のスクラップアンドビルドも検討し、調査研究できる状況を確保できるように努める。

【目標値】企画展アンケート実施回数
目標値３回：実績値３回

そではく３５の展望⑥

そではく３５の展望⑦
・令和３年度特別「かつて見た袖ケ浦の海」で得た成果を袖ケ浦市史研究に掲載した。
4.地域の自然・環境に関する調査研究 ・令和５年度の企画展に向けて、外来生物・環が継続的に行われている。
境変化についての調査を実施した。
・ジュニア学芸員体験と合わせ、袖ケ浦公園周辺の生物について調査を行った。

・寄贈などによる新規の資料・情報を収集・保管することができ、地域研究に資する資料の幅が広がった。
・埋蔵文化財写真のデジタル化を会計年度任
用職員により実施した。
・資料整理に専従する会計年度任用職員を雇用し、近年受け入れた民具の把握と収蔵、
データベース作成を進めることができた。合
わせて、重複の多いもの、破損の著しいもの
について、廃棄を行った。

◎

・データベースが活用しやすい形になっておらず、こまめな更新ができていない・所蔵者の代替わりにより、町史・市史の目録に掲載されている資料の散逸が懸念される。
・近年受け入れた民具の整理に時間を要する。

【目標値】ホームページでの資料の公開件数
目標値３件：実績値３件

・特別展で、海の生物・環境についての調査
成果を公開することにより、さらなる情報収集や調査の機会へつなげることができた。
・ジュニア学芸員体験は、４年継続して実施
し、データを蓄積することができた。
【目標値】ジュニア学芸員体験の実施回数
目標値１回：実績値１回◎

・専門職員が配置されていないと定期的な調査やデータの蓄積が難しい。
・蓄積されたデータについて、公開する必要がある。

・より活用しやすいデータベースを工夫し、公開する。
・博物館から多くの人々に情報を提供
し、地域資料の収集につなげる。
・返却された資料の現況調査の必要がある。
・近年受けいれた民具については、引き続き会計年度任用職員を雇用し、データベース作成等台帳を整備していく。
・収蔵庫の清掃や整理作業については、継続し、日常的に行っていく。
・埋蔵文化財写真デジタル化は、引き続き会計年度任用職員により実施する。

・引き続き調査を継続し、データを蓄積していく。
・報告書の刊行等、蓄積されたデータの公開方法について検討する。

26

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

そではく３５の展望⑧

（2）
地域を探
り、発信す
る－調査
研究と成
果活用－

・『袖ケ浦市史研究』第21号の刊行
・企画展での調査研究成果公開。
：企画展Ⅰ「くらだし・おひろめ2023」：開館40周年記念企画展「富士山－畏れ・敬い・憧れ－」
・企画展・特別展関連事業（展示解説会）によ
5.調査研究の成果が公開されている。
る研究成果発表（13回）
・袖ケ浦学による地域研究成果発表。
・考古学講座の実施による袖ケ浦の弥生時代についての研究発表。
・ホームページで調査研究成果の公開
３件
そではく３５の展望⑨6.高度な博物館活動を担える新たな研究者や専門家といった人材との交流ができている。

成果・効果
・『袖ケ浦市史研究』第21号の刊行により、幅広いジャンルにわたる地域に関する最新の研究成果を集約することができた。
・調査研究の成果を企画展として公開し、また、図録刊行により、市民及び来館者に情報を還元することができた。
・袖ケ浦学等の講座により、地域研究の成果を詳細に伝えることができた。

評価◎【目標値】市史研究・袖ケ浦学で博物館職員の研究成果発表件数数
目標値２件：実績値２件

・講座等での講演などを通して、博物館の調査研究活動を共に行える研究者や人材との協力体制を作ることができた。
・専門研究者から袖ケ浦市史研究への寄稿
・企画展「富士山」では、現地の研究者との8人交流ができ、博物館活動に良い効果を得るこ
・講座での専門研究者の発表とができた。
：袖ケ浦学、考古学講座
・次代を担う新たな学芸員を育成することが・企画展へ向けた資料調査に係る先進の研究者
できた。
による助言
・資料閲覧で来館する研究者に、袖ケ浦市史
・博物館実習生の受け入れによる学芸員後継者
研究での執筆を紹介する等、積極的に交流を育成試みた。
：博物館実習生 ２名

課題・問題点・改善点

今後の対応

・市史研究及び袖ケ浦学は、専門
職員の研究成果発表の場として、 ・学芸員資格を持つ者を中心に、当市より活用されるべきである。
職員に呼びかけ、市史研究への寄稿や・インターネットやSNS等を活用し 袖ケ浦学での研究発表者を募る。
た研究成果公開はさらに進める必 ・インターネットやSNS等を活用した研要がある。
究成果公開の方法について検討し、実・継続した研究体制ができていな 施する。
い。

・これからも袖ケ浦市史研究等を通して地域の新たな人材を掘り起こしていくとともに、大学などの研究機関と連携を深め、博物館活動への協力を求めていく。
・袖ケ浦市史研究や袖ケ浦学等で若手専門職員の研究発表の場を増やす。

◎

・交流が一時的なもので継続性がない場合も多い。
・外部の研究者への効果的な情報提供のために、資料への理解や情報整理を進めておく必要がある。

◎

・将来的に新たな展示構想を改修計画とあわせて検討する必要がある。
・常設展示への市民の意向については、あまり把握できていない。

・引き続き企画展等の調査研究の成果を常設展示の展示更新に活用していく。
・アンケート等により、来館者の意向を把握するように努める。

・利用者が資料に関心を持ち、身近なものとして捉えるためには、
まず職員それぞれが、収蔵資料をはじめとした地域資料について精査を続け、袖ケ浦の魅力ある事象について見識を深める必要がある。
・資料を魅力的に見せるために、展示方法についても研究する必要がある。
・昭和時代など、利用者の共感を得やすい時期の資料はさらに展示に増やす必要がある。

・職員が袖ケ浦について知る・研究す
る時間をさらに多く設けるように努める。
・他館の展示の見学や最新の展示用品の情報を収集する等、展示手法についての調査研究を進める。
・昭和から平成といった近い時代のの資料を多く収集し、親子や家族で楽しめ、世代間交流に貢献できる展示をさらに充実させるように努める。

【目標値】考古学専門講座講師との情報交換件
数 目標値１件：実績値１件
そではく３５の展望⑩
1.市民の意向を反映した常設展示の更新計画があり、展示に調査研究の成果が還元されている。

・常設展示の更新や調査研究成果を活かした・常設展示の通史展示（中世）を部分的に更新 企画展などにより、新たな情報を利用者に提供することができた。
した。
・調査研究の成果の一環として企画展を開催し【目標値】常設展示の展示替えた。
目標値１回：実績値１回

そではく３５の展望⑪・地域の資料を多く展示することで、身近なものとして捉えられるよう工夫した。
・企画展による新たな価値の創造:企画展Ⅰ「くらだし・おひろめ2023」（3）：開館40周年記念企画展「富士山－畏れ・敬学習・知的
い・憧れ－」
交流の拠
市民学芸員との協働による企画。
点になる：企画展Ⅲ「辻元大雲傘寿記念回顧展」－展示更市内在住作家の書の展示。
新と情報 2..展示資料の選定と展示構成の意図がわかりやすく、利用者に対して双方 ・展示パネルは文字の大きさや読みやすさを重発信－
向性の高い展示になっており、展示か 視し、記載内容もわかりやすくなるよう心掛け
ら新たな発見や気づきがある。
た。
・企画展チラシ・図録について、利用者に対し、展示内容理解の補助となるよ
う意識して作成した。
・常設展示は、企画展の成果を元に、利用者の共感を得やすいものを選定して展示替えした。
・入館者数 ３館合計37,286人（内訳：本館22,221人、アクアラインなるほど
館442人、旧進藤家住宅14,653人）

・企画展Ⅰは、市民から寄贈された資料を中心に展示することで、市民の博物館参加を意識づけるとともに、普段見ることのできない
資料整理等の博物館作業の裏側を垣間見せることができた。
・企画展「富士山」は、市民学芸員と協働で企画したことにより、市民の目線を展示に取り入れることができた。
・企画展Ⅲでは、市民から要望の高い芸術作品の展示を、作家との協働で開催することができた。
【目標値】企画展・特別展に関連した刊行物の刊行 目標値２件：実績値２件

◎

27

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

成果・効果

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

・職員の世代交代が進行しており、市民の学習意欲にグローバルに対応できる職員の育成が求められる。

・市民の多岐にわたる学習意欲に応え続けるためには、若手職員の調査研究
及び学習の時間を多く設ける必要がある。

そではく３５の展望⑫
・地域資料を有効活用し、企画展を開催した。
：企画展３回
・企画展入館者数12,145人
3.地域資料を有効活用した企画展や：内訳 企画展Ⅰ5,062人
特別展が計画的に実施され、市民の企画展Ⅱ5,977人
学習意欲に応えるものとなっている。
企画展Ⅲ1,106人（～3月31日）
・企画展・常設展示での収蔵資料活用 3件
・市民学芸員の研究成果を展示した。
：自主企画ロビー展示「鎌倉街道」

そではく３５の展望⑬

4.常設展の更新や企画展などについても市民が自らの意志で参画している。

・地域資料を有効活用した企画展やロビー展
示の開催により、袖ケ浦市の新たな側面や魅力を市民にアピールし、学習意欲の向上にも貢献できた。
・市民学芸員の研究成果を展示することにより、さらなる学習意欲の向上に貢献した。

◎【目標値】企画展・特別展の見学者数
目標値１回の見学者平均5000人
実績値 5519人（企画展Ⅲを除く）

・市民学芸員自らが展示を企画することで学・市民学芸員自主企画展示を行った（6回）
習意欲の向上を促し、成果を上げることがで
：七夕展示
きた。
：十五夜展示・企画展ワーキンググループは、月１回程度：旧進藤家住宅ひな人形展示の全体ミーティングの他、チームや個人で調：旧進藤家住宅五月人形展示
査研究を重ねることができた。
：自主企画ロビー展示「鎌倉街道」
・盆栽展は、多くの方が来館し、旧進藤家住：ソデフローラⅩ 植物画展
・開館40周年企画展「富士山－畏れ・敬い・憧 宅の活用と周知にも成果をあげることができれ－」の開催に向けて、企画展ワーキンググ た。
ループを結成し、調査・研究等の活動を行っ【目標値】市民学芸員自主企画展実施回数
た。
目標値５回：実績値６回
・友の会盆栽の会による盆栽展を行った。

（3）
学習・知的 そではく３５の展望⑭
交流の拠・ＱＲコードについては、試験的に万葉植物点になる園での運用を進めたが、本格的な実施には至5.情報機器やアプリ等が積極的に導－展示更・すべての来館者が展示を理解できるために、らなかった。
入され、すべての利用者がさまざまな
新と情報
ＱＲコード等の活用により、補足的な説明手段
手段で情報を共有できるようになって発信の検討【目標値】ＱＲコードの活用いる。
目標値１件：実績値０件

・市民学芸員全体会議や定例会などで今後の企画展等について検討する。
・市民学芸員養成講座の内容を充実させ、企画・展示ができる市民学芸員を育成するとともに現在在籍している市
民学芸員の育成にも力を入れる。
・ワーキンググループは今後も必要に応じて結成し、活動する。
・市民学芸員・友の会員の研究成果発表の場はさらに充実させる。

◎

・展示・企画ができる市民学芸員が限られ、負担も大きいものとなっている。
・盆栽の会以外の友の会員もミュージアムフェスティバル以外に展示の機会を検討する必要がある。

×・万葉植物園のＱＲコード導入作
業は、複数の職員で分担し、早期に実現させる必要がある。
・展示やホームページに多言語対応ができていない。
・館内のインターネット等の電波状況が悪い。
・外国人が展示を理解できるような展示解説などの多言語化が進んでいない。

・複数の職員で期間を決めて作業し、ＱＲコードによる万葉植物園歌碑の補
足説明を完成させる。
・多言語化については、日本語解説をわかりやすくすることから着手する。

〇

・博物館に全く来ない人へのア
ピール方法について、さらに検討する必要がある。

・広報・周知の方法について、さまざ
まな媒体を活用できるようにする。
・公民館等との連携をさらに深め、新たな利用者の獲得につなげる。

そではく３５の展望⑮
・ミュージアム・フェスティバルを開催した。
：ミュージアムフェスティバル入場者数
6.未来館者に対し、来館を促す工夫が
1,173人されている。
・講座「袖ケ浦学」 ３回開催
・公民館等他の施設と連携し、講座での団体利用を促進した。 13回

・袖ケ浦学は、企画展・特別展に関連して開催し、多くの参加者を得た。
・これまで、公民館は利用するが博物館へは来たことがなかった公民館講座生を新たな利用者として獲得することができた。
【目標値】ミュージアムフェスティバルのボラン
ティアののべ人数
目標値135人：実績値 108人

28

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

そではく３５の展望⑯

7.講座内容が市民のニーズを反映したものとなっている。

・展覧会等でアンケート調査を実施して要望の把握に努め、公民館や他地域の博物館等と情報共有を行い、市民にどのような講座が求められているのかリサーチした。
・「初歩から始める大人のための縄文講座」に引き続き、考古学専門講座を開催した。
・市民の関心が高い上総掘りについて、連続講座を開催し、映像記録を作成した。
：上総掘り講座 10回開催

成果・効果
・アンケートにより、個人が考えている要望とそのバックグラウンドを合わせて調査し、傾向と対策を分析することができた。
・考古学専門講座により、縄文時代に続いて弥生時代について学びたいという要望に応えた。
・他の社会教育施設の状況を知ることで、博物館には来ない人の傾向と要望を推測することができた。

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

〇

・アンケート等に記された市民
ニーズを丸呑みするのでなく、それを活用してさらに上の講座等を目指すには、対応する職員にも高い経験値が求められる。

・アンケートは引き続き実施する。
・アンケート結果から、次年度の考古学講座は引き続き同じテーマで継続する。
・公民館・図書館等、他の社会教育施設の講座や他の博物館の講座に参加するなど実体験に基づいた調査をする。
・常に市民よりも上の知識を持てるよ
うに、職員が学ぶ意識を持ち続ける。
・上総掘りについては引き続き講座を
開催する。

◎

・新聞・雑誌・テレビ等、多くの市民が目に触れるようなメディアで取り上・PR活動や普及事業などにより市げられるために、積極的なPR活動を進
内での認知度は高まったが、利用める。
したことのない市民も未だ多い。
・来館した人々が利用したメディア等
・SNS等に関する職員の知識が不足について分析を行う。
している。
・SNS等の調査研究を行い、効果的な活用方法を検討する。

△

・図書掲示板が利用できなくなったことにより、物流ネットワーク
については今一つ利用が促進されてない。
・図書室が常時開館していないので、利用しにくく、利用が少ない。

・学校図書館司書と直接情報交換するなど、学校教育のニーズを把握するように努め、物流ネットワークをさらに活用できる体制を整える。
・図書室常時開室へ向けて検討する。

〇

・質問・相談の内容によっては、対応できる職員が限られる。
・上総掘りは 技術についての問
い合わせが多いが、後継者の育成の遅れや、民俗学専門の学芸員が不在のため、対応が難しい。

・簡易な質問については誰でも答えられるように、説明シート等の充実をはかる必要がある。
・上総掘りの高度な問い合わせにも対応できる民俗学専門の学芸員を配置する必要がある。

【目標値】企画展・講座でのアンケート調査件数
目標値５回：実績値４回

そではく３５の展望⑰・ホームページ・ツイッターを利用したPR活動 ・各種のメディアにより多くの人にＰＲすることができた。
や情報提供。
8.さまざまなメディアを活用し、博物館
ホームページ更新回数 26回
活動のＰＲが継続されている。
・新聞、地域紙、ラジオ等の媒体を活用した情 【目標値】ホームページ更新件数
目標値25回：実績値26回
報提供。

そではく３５の展望⑱

・市内小学校の物流ネットワークによる蔵書や資料等などの貸出サービス
9.図書室が調べ学習や個人研究に利 ・図書室での図書閲覧やコピーサービス
用され、図書資料の活用が図られて ・図書室を利用しやすいように整備した。
（3）いる。
図書室利用件数 6件
学習・知的・博物館の蔵書情報を図書館や総合教育セン
交流の拠ターに提供した。
点になる
－展示更
新と情報
そではく３５の展望⑲
発信・各種問い合わせに応じるとともに、レファレ
ンス情報を記録し、共有した。
10.利用者からの質問・相談に対応でレファレンス件数43件
きる体制が整っている。
・問い合わせが多かった鎌倉街道については、マップを作成した。

・物流ネットワークによる資料の貸出の体制を利用できた。
・図書室や学芸員室の図書について、市民学
芸員や友の会員等に貸出を行い、活用を促進した。
・博物館の蔵書情報を図書館や総合教育セン
ターと共有することができた。
【目標値】図書室利用件数
目標値10件：実績値６件
・問い合わせについて随時対応することで、利用者の知的欲求に応えることができた。
・利用者からの質問・相談について情報を共有することで、より専門性の高い職員に引き継ぐことができた。
【目標値】レファレンス件数
目標値45件：実績値43件

・市民学芸員・友の会員は各自の活動に博物・市民学芸員や友の会員は、研修室・体験学習 館の施設を活用することができた。
11.利用者同士が交流できるスペース
室・図書室等を活用し、グループ活動を行っや装置等が整備され、相互学習や共【目標値】市民学芸員・友の会の自主活動によた。
同で活動できる環境になっている。
る施設利用件数
活動件数 109回
目標値130件：実績値109件
そではく３５の展望⑳〇

・一般の利用者同士が交流できるスペースがない。

・利用者同士が交流できるスペースの設置について、検討する必要がある。

そではく３５の展望㉑

29

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

そではく３５の展望㉑

・市民学芸員や友の会の活動を通して、博物館事業に市民が参画し、体験学習の支援やイベントでの役割を担っている。
（4）：市民学芸員 43名
地域のつ：博物館友の会 63名
ながりを活 1.市民が博物館活動に参画できる体(令和5年3月末現在)
かす－市 制が構築され、博物館運営の原動力 ・市民学芸員養成講座の通年開催 11回
民参画と となっている。
地域連携・上総掘り技術伝承研究会との協働による上総－掘り講座の実施と記録映像撮影：上総掘り技術伝承研究会員 16名：上総掘り体験講座回数 10回

成果・効果
・市民学芸員や友の会会員などの地域の人々
が博物館活動に参画することで、事業運営の原動力となっている。
・市民学芸員養成講座の通年開催により、新たに5名が市民学芸員となった。
・上総掘り講座と記録映像により、上総掘り技術の担い手育成の基盤が整った。
・市民学芸員・友の会といった形にこだわらず、博物館活動に協力してくれる市民も存在する。

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

◎

・参加する市民学芸員・友の会員の固定化や高齢化が進んでいる。
・新規参加者についても、継続のための工夫が必要。
・市民学芸員・友の会といった形にこだわらない協力者との新たな協力体制の確立。
・市民学芸員と友の会員との交流が少ない。

・さまざまな媒体により活動についての情報を公開し、多くの人が活動に関心を持てるように促す。
・講座や活動サポートにより、継続できるよう支援する。
・市民学芸員養成講座は引き続き通年で開催する。
・市民学芸員と友の会合同の研修会等を企画する。

【目標値】市民学芸員・友の会の会員数
目標値105人：実績値106人

そではく３５の展望㉒

・企画展や講座などの開催により、学びの拠点となった。
・企画展、ロビー展及び関連事業の実施
・友の会・市民学芸員の活動により地域の団
・市民学芸員・友の会との自主企画展の実施
体との連携を深めることができた。
7回
・市民学芸員の活動も含め、公民館講座等で
2.市民学芸員・友の会員を中心に、博 ・友の会主催「もっと知りたい講座」開催
物館が学びの拠点となって地域とつな ・博物館を拠点として活動している団体による 博物館の研究成果を発表することが出来た。
直近の公民館である根形公民館とは相互協力
がるシステムが構築されている。
地域貢献：市民学芸員郷土を学ぶ会 公民館講座等へ ができた。
の出前講座【目標値】市民学芸員・友の会自主事業実施回
数
目標値５回：実績値７回
そではく３５の展望㉓・根形公民館との連携を強化した。
・市民学芸員郷土を学ぶ会作成の「袖ケ浦散策」や「行ってみようマップ」を活用し、博学
連携や公民館講座で地域散策を行った。
3.地域連携によって新たな価値や経 ・夏の単発イベントや公民館講座との連携で、済効果が発見・創造され、その成果が 袖ケ浦公園を活用した。
発信されている。
・公民館との連携の促進：根形公民館地域再発見講座等、公民館講座
への出前講座協力した公民館講座の件数：９件
根形公民館報 原稿提供1件

（4）
地域のつ
ながりを活
かす－市 そではく３５の展望㉔
民参画と
地域連携
－

・根形公民館地域再発見講座で博物館を多く利用し、相互に交流ができた。
・博物館が歴史や文化び拠点であること、情報を集積させている施設であることを印象付けることができた。
・市民会館等、公民館の講座等での利用が拡大し、博物館の活動について、さらに多くの市民に周知することができた。

◎

・博物館を利用する団体相互の連携については、あまり進んでいな
い。
・公民館講座への出前は増えているが、公民館サークル等による自主的な博物館利用は確認できない。

◎

・地域連携による袖ケ浦公園などを活用した取り組み成果を発信できていない。

・博物館を利用する機関・地域・団体
等同士の連携を博物館がサポートする。
・根形地区については、博物館を中心に袖ケ浦公園・根形公民館といった施設が一体化して、学びと楽しみの拠点となれるようにイメージを構築する。
・公民館・図書館との連携をさらに促進する。

・市民学芸員郷土を学ぶ会が作成した「袖ケ浦散策」を活用し、各地域との連携を深める。
・地域連携による成果を発信できるように努める。

【目標値】公民館講座への協力・講師派遣
目標値３件：実績値９件

・博物館が学びの場として市内の子どもたちに利用され、教科書では得ることのできない実物資料や、より深い知識を獲得する教育環
・小学校3年生、6年生の校外学習支援
境を提供し、活用された。
：13校（3年生7校、6年生6校）
・袖ヶ浦高校の協力により、高校へのアウト：ボランティア参加延べ人数 77人
リーチが実現した。
・実物資料、教材の貸し出し 5件
4.地域の学校と連携し、子どもたちの・教育カリキュラムに応じたアウトリーチの実 ・教員経験者が博物館職員として博学連携に学びをサポートするとともに、世代間関わることで、連携が蜜になり、学校と博物施 6件（小学校3・中学校1・高校2)
交流が促進されている。㉔
館の距離が近くなった。
・小中学生の調べる学習への支援 13件
・教員経験者を社会教育指導員として配置し、 ・山野貝塚体験学習プログラムの構築により、中学校へのアピールができた。
博学連携事業に多く参加してもらった。
・山野貝塚体験学習プログラムの構築【目標値】校外学習支援ボランティア（市民学芸員等） 目標値延べ55人：実績値延べ77人◎

・コロナ禍の影響により一部の体験メニューが実施できなかった。

・コロナ禍の拡大等、さまざまなシ
チュエーションを想定し、アウトリーチの拡大や新たなプログラムの開発等について、さらなる検討が必要。
・博物館側も指導要領や教材等の研究を行い、学校側の実情について理解を深める。

そではく３５の展望㉕

30

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

そではく３５の展望㉕
・市内外施設や機関へ講師等の派遣、講座等への協力 22件（公民館講座含む）
・君津地方公立博物館協議会へ参加
5.他の社会教育機関・博物館等とのつ ：研修会、合同調査など広域地域連携の実現
ながりや地域の企業、ＮＰＯ等との交 を図った。
流がより強化されて、市民の学び・交 ・千葉県博物館協会への参加
流がサポートされている。
・千葉県史料保存活用連絡協議会への参加
・NPOとの連携。
：情報交換（しいの森里山会、盤洲干潟 を守る会）
そではく３５の展望㉖
1.管理施設の現状が把握されていて、 ・定期的な施設、設備の点検の実施
計画的なメンテナンス、修繕、改修等 ・急な故障や破損等の修繕：修繕12件の計画が立てられて、施設の維持管 ・計画的な修繕工事 令和４年度実施なし
理がはかられている。
・月1回の安全点検の実施

成果・効果・社会教育機関や他市博物館と連携を深めることができた。
・千葉県資料保存活用協議会では、連絡誌に執筆の機会を得て、博物館の取り組みをアピールすることができた。
・交流のあるNPO団体の会員が市民学芸員に参加し、情報交換や交流のしやすい状況が
整った。

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

◎

・積極的に地域の企業やNPOとの連 ・企業やNPO等へ博物館の活用できる施携が図れていない。
設や資料についてアピールする機会を設ける。

◎

・年々、施設の老朽化が進んでおり、不具合が発生する。
・不具合の発生に伴い、事務の対応に時間を有する。
・改修計画が立てられていない。

△

・館全体的なユニバーサルデザイ
ン計画がなく、施設改修については実施できていないため、以前からの施設的な課題は解消されていない。
・外国人でも見学できる環境（多言語化対応）が整備されていない。

・ユニバーサルデザイン設計を進めている博物館等の先進事例を調査し、施設改修計画に合わせて検討していく必要がある。
・外国人への環境整備については、可能なことから対応を進める。
・利用者からの要望をリサーチする必
要がある。

×

・本館で避難訓練を実施していない。

・本館の避難訓練の計画を立てる。

◎

・大学や研究機関と連携した事業展開が図れていない。
・袖ケ浦公園については、さらなる活用が考えられる。
・市原歴史博物館とは、今後更なる協力体制の強化が求められる。

・特別展等の成果を元に、大学や研究機関との連携について検討する。
・袖ケ浦公園を活用した魅力ある企画を検討する。
・他機関との連携について、先進事例を調査する。
・市原歴史博物館との連携を進める。

【目標値】他団体との連携事業の実施回数
目標値３回：実績値４回
・経年劣化や設備の故障等については、それ
ぞれ予算の範囲内で対応し、不具合を改善した。
・博物館施設や設備の老朽化や不具合について調査を行い、修繕・改修の優先順位を把握し、対応について検討した。

・修繕等が必要な不具合箇所について
は関係部局と協議を行う。
・展示リニューアルも含めた大規模改修工事が実施できるよう庁内で調整をはかる。

【目標値】施設の安全点検の実施回数
目標値12回（月１回）：実績値12回（5）
安心・安全 そではく３５の展望㉗な施設にする－施 2.包摂的な社会の実現のため、安全・ ・高齢者施設の団体受入れを積極的に進めた。
設の維持 安心で誰にも優しい施設をめざし、実 20件（159人）
管理と来 行できている。
館者への配慮－
そではく３５の展望㉘

・高齢者施設からは2階昭和のくらしコー
ナーが好評であり、リピーターも多く獲得した。
・特別展は、かつて漁業に従事していた高齢者からも好評であった。
【目標値】福祉施設見学受け入れ件数
目標値30件：実績値 20件
・防災訓練により、災害時にとるべき行動や消火活動等を確認することができた。

3.危機管理マニュアルを整備し、防災 ・旧進藤家住宅において防災訓練を実施した。
【目標値】防災訓練の実施回数
訓練を実施している。
1回
目標値年２回（本館・旧進藤家住宅）：実績
値１回（旧進藤家住宅）

そではく３５の展望㉙
・夏の単発イベント「ジュニア学芸員講座」の1.周辺の施設等や大学・研究機関等と袖ケ浦公園周辺での実施
連携し、市民の憩いの場であり、観光・袖ケ浦公園主催事業への協力
拠点でもある袖ケ浦公園を生かした魅・市原歴史博物館との協力体制の確立
力的な事業展開が図られている。

・袖ケ浦公園内にあるという立地を生かした企画や袖ケ浦公園管理組合のほか、関係団体と連携した取り組みを実施することにより、歴史系の事業だけではなく、自然系事業など
魅力ある事業展開を行うことができた。
【目標値】袖ケ浦公園を活用した事業の実施回
数 目標値１回：実績値２回

そではく３５の展望㉚
（6）
博物館の
社会的役
割を意識
する－地
域への貢
献－
31

活動目標

あ

る べ き

姿

令和4年度の取り組み

そではく３５の展望㉚
・市民学芸員の地域の歴史や文化財の調査への活動支援 地域文化財データベース配布と自主（6）
企画展、関連講座開催の支援
博物館の社会的役 2.博物館活動と市民活動が一体となっ ・市民学芸員養成講座による、調査のできるボ
割を意識 た活動を推進し、周辺の遺跡や歴史 ランティアを育成
する－地 遺産の解明や深化に努めるためにボ ・市民学芸員との協働による企画展へ向けた調
域への貢 ランティアを育成し、魅力的な活動が 査研究継続されている。
・フォローアップ研修による市民学芸員の長期
献－的な育成 2回
・山野貝塚ボランティア育成の協力（生涯学習課事業）
そではく３５の展望㉛
3.収蔵資料や情報・人材を活用し、市 ・高齢者との交流、回想法の試み
民の健康や福祉の向上についても貢：高齢者施設の見学受入れ
献する。
：公民館高齢者学級の見学等受入れ

成果・効果
・市民とともに調査を行うことにより、市民への文化財保護の意識向上につながった。
・市民学芸員の活動に調査成果公開の場を設けることで、より大きな達成感を得ることができた。
・企画展という具体的な目標を持つことにより、活動を計画的に進めることができた。
・研修に参加することで市民学芸員や山野貝塚ボランティアの向学心を刺激することができた。
【目標値】市民学芸員養成講座実施回数
目標値10回：実績値11回

評価

課題・問題点・改善点

今後の対応

・博物館と市民が一体となった調
査研究活動が行われていない。

・文化財保護活動に対して市民が積極的に参画できるような講座を企画し、博物館とともに研究できるような人材を育成する。
・研究発表しやすい環境を整える。
・企画展開催や報告書刊行など、調査の成果として具体的な目標を掲げる。

◎

・これまで単発的な活動しかできていない。
・公民館高齢者学級等との連携がなされていない。
・戦争体験等のある高齢者が年々少なくなってきている。

・日常的に高齢者が集まり、意見交換できる場を整える。
・公民館講座との連携や屋外施設を活用した健康講座の実現に向けた情報提供。
・戦争体験等について聞き取りを行う。

◎

・遠方で開催される会議・研修会も多く、日本博物館協会・関東地
区博物館協会以外が主催する研修会の情報については伝わりにくい。

・開催についての情報を収集し、遠方でも必要な会議等には出席できるようにする。
・オンライン会議には積極的に参加する。

◎

・展示見学を通し、高齢者の心身の健康維持に貢献することができた。
【目標値】高齢者学級への協力回数
目標値１回：実績値1回

・全国博物館長会議（オンライン）に参加
し、最新の博物館事情を収集して、博物館運・全国博物館長会議への出席
営の参考とすることができた。
・文化庁・東京文化財研究所等が主催する研修・関東地区博物館協会・千葉県史料保存活用
1.館長は、研修等により最新の情報を 会・会議への出席
連絡協議会の理事を務め、他館の館長と情報収集し、博物館の振興と運営改善に ・日本博物館協会・関東地区博物館協会・千葉を共有することができた。
努めている。
県博物館協会・千葉県史料保存活用協議会・君津地方公立博物館協議会が主催する研修会・会【目標値】国等が主催する会議に出席し、最新議への出席の情報を収集する回数
目標値１回：実績値１回
・千葉県博物館協会・千葉県史料保存活用連
そではく３５の展望㉝
絡協議会・君津地方公立博物館協議会が主催
・文化庁・東京文化財研究所等が主催する研修 する研修会等に参加し、知見を深めることができた。
会等への出席
2.館の特性と需要に見合った専門性（7）博物館 を備えた学芸員を適正に配置し、研修 ・日本博物館協会・関東地区博物館協会・千葉 ・千葉県博物館協会の地域振興委員を務め、県博物館協会・千葉県史料保存活用協議会・君 他館の職員との交流し情報を共有することが職員の個 等による資質向上に努めている。
津地方公立博物館協議会が主催する研修会等へ できた。
性を生か【目標値】国・県等が主催する研修に出席し、専
の出席
し、能力を
門的知識を獲得する。
伸ばす－
目標値３回：実績値５回
自己研鑽
そではく３５の展望㉞と研修参・君津地方社会教育研究会主催の研修会に参加－加し、知見を深めるとともに、他市職員と交・日本考古学協会等、研究機関が主催する研修 流し情報を共有することができた。
・根形公民館地域再発見講座をはじめ、他機
3.他機関の学芸員・研究者と交流し研 会等への参加
関で講演することで、博物館活動の一端を周鑽を積む機会や、日頃の研究成果を ・君津地方社会教育研究会への参加
知させることができた。
発表する場が与えられている。
・『袖ケ浦市史研究』等への寄稿【目標値】他機関が主催する研究会等で調査成・他機関から依頼された講座での講演。
果を発表した回数
目標値１回：実績値２回
そではく３５の展望㉜

そではく３５の展望㉟
・千葉県博物館協会・君津地方公立博物館協議
4.館の業務が適切に行われるように、会・君津地方社会教育研究会主催の研修会への学芸員以外の職員を配置し、研修等
事務職員の参加による資質向上に努めている。
・その他研修会への事務職員の参加

・説明会等に出席し、そこで得た情報を館内で周知し、職員間で情報共有することができた。
【目標値】研修会に参加し、業務に必要な情報を収集した回数。
目標値１回：実績値１回◎

・遠方で開催される会議・研修会も多く、日本博物館協会・関東地
区博物館協会以外が主催する研修会の情報については伝わりにくい。
・研修等で得た人脈を活用し、研修後も情報交換等で交流を続けることが望ましい。

・開催についての情報を収集し、遠方でも必要な研修会には出席できるようにする。
・オンライン開催には積極的に参加する。

◎

・個人で参加した研究会等の館内での情報共有。

・引き続き、交流や発表の機会があれば活用し、有益な情報があれば館内で
共有する。

◎

・事務職員の研修の機会が少ない

・希望する研修会には出席できるよう
にする。

32

議題（２）令和5年度袖ケ浦市郷土博物館の事業計画について
内容等
博物館協議会

４月

5月

６月

年３回開催

７月

８月

９月

１０月

7/21（金）第１回

第2回実行委員会

年１回開催

10(土)・11(日)第3回実行委員会

23（日）
第167回袖ケ浦学(友の会共催)「城か年５回開催
らたどる袖ケ浦の戦国時代」
・大学からの実習依頼文
7/25-8/3(7日間） ・回答
博物館学芸員実習
５名募集

22(土)
第168回袖ケ浦学「拓本ってなに？」

講座
袖ケ浦学
教育普
及事業

校外学習支援等

体験学習支援学習相談対応資料・図書貸出

出前授業・展示

アウトリーチ
出前展示の実施

博学連
携事業

１月

２月

３月

第３回

２(土)（仮）第169回袖ケ浦学

17(土)
27(土)
第171回袖ケ浦学
第170回袖ケ浦学「野鳥観察会」「袖ケ浦のお医者さん列伝」

実習予定表作成・送 7/25(火)～8/3(木)(7付日間)博物館実習
7/25(火)～8/3(木)(7 大学宛評価表送付日間)博物館実習
５(水)企画展関連
こどもの日イベント

その他

１２月

日本博物館協会千葉県大会（11/1517）

博物館運営事業
ミュージアム・
フェスティバル

１１月
11/21（火）第２回

29(土)～30（日）ジュニア学芸員体験拡
大版

令和６年年度要項作
成・ＨＰ掲載10/29（予備日11/12 そではく考古学講座
そではく考古学講座 そではく考古学講座
そではく考古学講座 そではく考古学講座
）
③12/9
①10/7
②10/28④1/13⑤
企画展関連講座
上総掘り講演会

小学校６年生
校外学習

小学校３年生
校外学習

その他
特別展・企画展
展示更新推進
事業

ロビー展示「日本の郷土凧」
21日(金）～23日（日）盆栽展

万葉植物園

屋外施設の活用

資料管理活用・収蔵資料保存管
理活用・資料燻蒸
・環境調査委託

環境調査(１回目）

要項整備・原稿募
集

市民学芸員活動

体験学習支援市民学芸員フォロー
自主企画展企画 アップ研修
ほか
・万葉グループ第3土曜日午前活動（万葉植物園）・葉月の会 第3
土曜日午後活動（体験学習室）年間１１回・広報で募集

市民学芸員養成講
座

施設管理事業10(土)・11(日)ミュージアム・フェス
ティバル

22（土）市民学芸員 13（土）市民学芸員 24（土）市民学芸員 22（土）市民学芸員 市民学芸員養成講
養成講座①オリエン 養成講座②小学校6 養成講座③博物館 養成講座④IPMにつ 座⑤そではく大解
テーション
年生体験学習スタッ の仕事を見よう「バッ いて学ぼう（博物館 剖！そではく辛口採
フ養成講座
クヤードツアー」
実習と合同）
点会

施設の修繕・工事
等

資料燻蒸

史料修復成果品納品
原稿募集締め切り
十五夜コンサート

5（木）フォローアップ
研修(バス移動講座)※仮 中型バス予約

9（土）市民学芸員養 14（土）市民学芸員
成講座⑥博物館の 養成講座⑦フィール
調査研究とフィール ドワーク実習
ドワークの心得

11（土）市民学芸員養成講座⑧よその博物館を見に行こう(バス移動講座)

入札

収蔵庫２空調修繕工事

お飾りづくり24（土）市民学芸員 お雛様飾り
フォローアップ研修（市民学芸員養成講座と合同）

9（土）市民学芸員養 20（土）市民学芸員
成講座⑨小学校3年 養成講座⑩資料整
生体験学習スタッフ 理の基礎養成講座

24（土）市民学芸員養成講座⑪修了式・記念講演会（フォローアップ研修と合同）・収蔵庫2系統空調・浄化槽水中ブロアー
・多目的トイレ

協働事業：自然と 23（日）総会
友の会
歴史の散策会（年7グループ(仏像を学ぶ会、何でも有り ２回）ほか
第2・4金曜日古文会、土器作りの会、凧の会、古文書いろはの会、機 書いろはの会
織りの会盆栽愛好会)活動 毎週水曜日機織りの会
上総掘り技術伝承研究会

ひな人形展示（旧進
藤家住宅）

環境調査（２回目）

史料修復委託執行
伺い・契約
6/1募集開始『市史研究』第22号

ロビー展示「ソデフローラ11」（仮）

盆栽展

史料修復 奈良輪
漁協

市民学
芸員協
働事業

休館日

10月7日(土)～12月17日(日)企画展Ⅱ「袖ケ浦の外来種」
展示解説会：10/15（土）、11/19（土）、12/9（土）トピックス展 ミニ展
示
旧進藤家住宅

地域資
料管理
活用事
業

4/29（土）～7/30（日）※期間延長
企画展Ⅰ「井出先生の写真館」
展示解説会：5/6（土）、6/10（土）、7/1（土）企画展年2回開催

定例活動日
総会
毎週日曜日・又は土曜日
３(月）・10(月)・
17(月）・24(月）第1回自然と歴史の散策会

第1回役員会

第２回自然と歴史の散策会

2(月）・10（火）・16(月）・23(月）・
30(月）

6(月）・13(月）・20(月）・24(金)・27(月）

新春凧揚げ大会

第2回役員会10(土)・11.(日)ミュー
ジアム・フェスティバ
ル

1(月）・8(月）・15(月）・22(月）・29(月）

10(土)・11(日)ミュージアム・フェス
ティバル
5(月）・12(月）・
3(月）・10（月）・18
7(月）・14(月）・19(月）・26(月）（火）・24(月）・31(月） 21(月）・28(月）4(月）・11(月）・19(火)・26(月）4(月）・11(月）・18(月）・25(月）・26（火）～31（日）1(月)～4(木)・9（火）・ 5(月）・13(火)・15(月）・22(月）・19(月）・26(月）29(月）4(月）・11(月）・18(月）・21（木）・25(月）

３３