令和４年６月 23 日
令和４年度第１回学校関係者評価委員会報告
静岡県西部理容美容専門学校
１

実施日
令和４年６月 20 日（月）午後３時 30 分～午後４時 30 分

２

場所
静岡県西部理容美容専門学校

３

学校関係者評価委員（敬称略）
野村 賢一（静岡県立磐田南高等学校校長）
加仲 章浩（理容室経営）
海野 倫世（美容室経営）

４

学校関係者
理 事 長
校
長

中 村

尚 登

事 務 長

高 塚

勇

教務主任
美容科主任

中 安

輝 美 （美容科教員）

広報主任

大 杉

絵 美 （美容科教員）

事務主任

今井

５

富美子

学校の説明
令和３年度の学校関係者評価委員会（以下、「委員会」という。）での助言を受けての改善点や令和４年度の教育計画、重点目標等について学校が説明した。
(1) 学校の概要
・ 昭和 27 年８月に設置許可を受け、今年、創立 70 周年を迎える。式典では、業界の講師から在校生へ講話を行う予定である。
(2) 教育方針
・ 生徒や保護者へ教育理念が浸透していないため、今年度、クエストの授業を増やし校長から授業で周知する。
(3) 本年度の重点目標
・ 昨年度の反省を生かし、本年度も「職業実践専門課程」の認定に向け準備を進める。
(4) 教職員組織
・ 昨年度まで生徒課があったが、教員不足のため教務課の中に入れて対応している。
授業は、非常勤を増やして対応している。

(5) 生徒募集
・ 高校３年生の進路の動きが遅く、オープンキャンパスへの参加者も少ない。コロナも緩和されつつあり、県外への進学を希望する者が増えるのではないかと予想している。
(6) 進路状況
・ 昨年度、就職希望者 100％を達成することができた。
(7) 理容師美容師国家試験
・ 昨年度、国家試験合格率は、理容科 100％、美容科 93％という結果となった。美容科の合格率は全国平均を下回ったが、例年の本校の結果としては悪くない。
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学校関係者評価委員からの助言等
本年度重点目標について各主任が改善点及び具体的方策を中心に説明したあと、学校関係者委員から指導助言をいただいた。
(1) 職業実践専門課程「昨年、理容科と美容科について職業実践専門課程の認定を申請したが認定されなかったとのことだが、理容科と美容科を同時に認定してもらうことがむずかいのであれば、理容科と美容科を別々に認定してもらうことを考えたらどうか。」という委員の質問に対して、「理容科と美容科を同時に認定してもらうことを目指している。」と回答した。
(2) 進路ア 「県外就職希望者へどのような対応を行っているか。」という委員の質問に対して、「本校に届いている求人票から探すか、インターネット等により各自で探している。」と回答した。
イ 「退職者が多いのか。」という委員の質問に対して、「学校とサロンの差があり退職する者がいるが、本校の卒業生は少ない方である。」と回答した。
(3) 美容師国家試験（実技試験）「試験内容にまつ毛エクステンションが入ると聞いたが、今後どのような試験になっていくのか。」という委員の質問に対して、「現在、検討中となっている。オールウ
エーブについても今後、続けていくのかという話が出てくるのではないか。」と回答した。
(4) 通信課程通常コース「スクーリングは、何日間登校しているのか。」という委員の質問に対して、「１年15 日間、３年で 45 日間行っている。」と回答した。
(5) 通信課程修得者コース「国家試験の免除はあるか。」という委員の質問に対して、「筆記試験の共通科目が免除されている。」と回答した。「学費も安いのか。」という質問に対して、「本校在学生または本校卒業生と他校卒業生では金額に差があるが、通常コースより安くなっている。」と回答した。

令和５年２月 21 日
令和４年度第２回学校評価関係者委員会
静岡県西部理容美容専門学校
静岡県西部理容美容専門学校関係者評価委員会は、令和４年度生徒による学校生活・学校行事評価、学校教育活動自己評価に基づいて学校関係者による評価会議を実施した。
１

実施日
令和５年２月 20 日（月）午後３時 30 分～午後４時 15 分

２場所
静岡県西部理容美容専門学校

３

学校関係者委員（五十音順、敬称略）
野村 賢一（静岡県立磐田南高等学校長）
加仲 章浩（理容室経営）
海野 倫世（美容室経営）

４

学校側校長

中村尚登

事 務 長
教務主任
美容科主任
広報主任

高塚勇

中安輝美

（美容科教員）

大杉絵美（美容科教員）

事務主任

今井富美子

５

実施内容
令和４年度第１回目の学校関係者評価委員会での助言を受けて改善点、本年度の入試状況、進路状況、新型コロナウイルスの影響等の報告を行った。
生徒評価と教職員評価の比較、教職員による教育活動自己評価、本年度の重点目標については、担当から改善点及び具体的方策等を説明し、学校関係者委員から、以下のような助言等をいただいた。

６

学校関係者評価委員からの助言等(1) 教育理念教育目標「昨年も教育理念や教育目標の評価が低く、今年度は校長が授業で生徒へ説明し理解を深めるとのことであったが、なぜ今回も評価が低かったのか。」という質問に対し、「授業内で教育理念について生徒へ説明したが、説明したことが教員に伝わっていなかったため、低い評価となった。」と回答した。
(2) 教育活動退職した教員の補充ができず外部講師で対応した面があったが、令和５年３月から２人、４月から１人教員が増えるので令和５年度は教育活動の充実を図ることができると考えている。
(3) 学修成果
ヘアケアマイスター検定の合格率が低いことは問題ない。ヘアケアマイスター検定

は、卒業後サロンに就職し、実際にサロンでお客様と接する中で、必要性を感じないと取得できない資格である。本人が必要だと思わない限り合格率は上昇しないのではないか。そのため、在学中ではなく卒業後に取得する資格であると認識すると良い。
(4) 生徒支援・ 「今年度、進路の重点目標に就職への意識付けとあるが、当たり前の事ではないか」という質問に対し、「就職活動への動きが遅い生徒がいる。理容室、美容室以外のまつ毛サロンやネイルサロン等への就職に悩む生徒もいる。具体的にサロンを決めている生徒と何も決めていない生徒との差が大きい。」と回答した。
・ 「最近のリクルートは成功報酬型が多く、サロンも困惑しているため、学校の求人を充実させてほしい。」という質問に対し、「最近の生徒は SNS でサロンを探し、その後、気になるサロンの求人票を閲覧することが多い。生徒本人のみではなく、保護者も求人票の条件をよく見ているため、求人票の内容と実際の勤務条件が異なっている場合があり、学校が指導に苦慮する場合がある。時代に合った就職活動をさせたいという思いから、今後求人票の記入方法についても検討していく。」と回答した。
(5) 教育環境
・ 「校内の空調設備はどのように使用しているのか。」という質問に対し、「夏の暑さ対策として、エアコンから出る冷気を循環させるため、扇風機を各教室へ設置し、白衣着用を廃止した。政府が節電を呼び掛けていることもあり、社会的にどのように使用すると良いか考えている。」と回答した。
・ 「空調に関しては、個々によって体感が異なることがあるが、自分の体感温度ではなく、お客様がどのように感じているのかを考えて温度設定を決めると良い。」との助言を受けた。
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学校関係者評価
教職員による教育活動自己評価を踏まえ、学校関係者委員からいただいた各教育領域についての４段階評定を集計し、次の基準で学校関係者評価とした。
Ａ；適切（平均 3.5 以上）
Ｂ；ほぼ適切（平均 3.0 以上）
Ｃ；やや不十分（平均 2.0 以上） Ｄ；不十分（2.0 未満）
評価領域

評価内容

評価

教育理念・教育目標

教育理念・教育目標は適切に定められているか

Ｂ

学校運営

教育目標に沿った運営がなされているか

Ｂ

教育活動

教育課程編成、授業、評価等が適切に行われているか

Ａ

学修成果

教育活動の成果が表れているか

Ａ

生徒支援

生徒に対する種々な支援体制が整備されているか

Ｂ

教育環境

安全、安心、信頼ある学校生活を送ることができる制度が整備されているか

Ａ

生徒募集

広報、生徒募集が適切に行われているかＡ

財

学校の財政基盤は安定しているかＢ

法令等を遵守し、適正に書類等が保存され、学校自己評価制度が整備されているかＡ

社会貢献・教職員
社会貢献、教職員研修、情報化対応が適切に行われているか
研修・情報化対応

Ｂ

務

法令等の遵守