【現状分析シート】※現状把握・課題抽出のための視点に関する自施設の状況について、「１．十分に当てはまる」「２．当てはまるが改善余地あり」「３．全く当てはまらない」「４．把握していない」のいずれかを選択してください。

色の「成果」については、比較対象時期の記載がない場合は、前年の実績値と比較してください。

職種毎に、視点に関する自施設の状況を選択肢から選んでください。※領域

分野

１）労働時間管理
Ⅰ
．
働
き方・
休
み方
改
善

分類

1

労務管理

成果 時間外労働時間数が減っている

2

労務管理

成果 年次有給休暇の取得率が上がっている

3

労務管理

取組 時間外労働時間の削減に取り組んでいる

4

労務管理

取組 １回当たりの最長勤務時間を削減している

5

労務管理

取組 年次有給休暇をはじめとする休暇の取得を促進している

6

労務管理

取組

7

労務管理

取組 夜勤専従者への配慮（夜勤の時間・回数の制限等）を行っている

8

労務管理

取組 夜勤・交代制勤務の勤務間隔を適切に管理している9

労務管理

取組 労働時間設定改善に関する労使間の話し合いの機会を設けている

10

労務管理

成果 補助職（医師事務作業補助者等）の配置数が増えている

11

労務管理

取組

12

労務管理
労務管理
組織マネジメント

15

組織マネジメント

取組 情報通信機器を活用した業務効率化・省力化を推進している

16

組織マネジメント

取組 募集・採用を強化するための取組を実施している

17

組織マネジメント

取組

18

健康管理

成果 職員の健康診断受診率が改善している

19

健康管理

取組 職員の健康教育や身体的健康対策（生活習慣病対策等）に取り組んでいる

20

健康管理

取組 感染症予防対策（B型肝炎ウイルス、インフルエンザ等）に取り組んでいる

21

労働安全

成果 過労・メンタル等により出勤していない者が増えていない

22

労働安全

成果 過重労働面談者数は増えていない

23

労働安全

取組

24

労働安全

取組 作業環境対策（腰痛対策や眼精疲労対策等）に取り組んでいる

25

労働安全

取組

26

労働安全

取組 職業感染症（血液・体液や空気感染）の予防対策に取り組んでいる

27

労働安全

取組 安全衛生管理に関する組織体制及び規程を整備している

28（育児・介護関連支援の制度・実績）

１）仕事と子育て・介護等の両立支援

29（育児・介護関連支援の制度・実績）30（育児・介護関連支援の制度・実績）

31（育児・介護関連支援の制度・実績）

両立支援（育児・介護関連支援の制度・実績）（育児・介護関連支援の制度・実績）

両立支援
両立支援

34

（育児・介護関連支援の制度・実績）

35（育児・介護関連支援の制度・実績）

36（育児・介護関連支援の制度・実績）

37（育児・介護関連支援の制度・実績）

4041３）風土・環境整備

両立支援

33

39２）職員のいじめ・ハラスメント等対策

両立支援

32

38

Ⅲ．
働きやすさ
確
保のための環
境整備

両立支援

両立支援
両立支援
両立支援

両立支援
（上記以外の各種取組・実績）

両立支援（上記以外の各種取組・実績）

両立支援（上記以外の各種取組・実績）

両立支援（上記以外の各種取組・実績）

コメディ
カル

事務・その他

0000

正職員について多様な勤務形態（短時間勤務、短日勤務、交代制勤務、フレックスタイム制など）を活用している当直（宿直・日直）明けの勤務者に対する配慮を行っている（連続当直を行取組
わない、当直明けに日勤を入れない等）
夜勤、緊急時対応、オンコール対応等に対する給与・手当等の処遇を充実・
取組改善している
チーム医療や多職種連携（業務分担・連携の強化、補助職の活用等）により取組負担軽減を図っている

14

両立支援

看護
職

夜勤負担の軽減（夜勤明けの早帰りの推進、夜勤者の配置人数の見直し、夜勤回数の制限、仮眠時間の確保等）を行っている

13２）勤務負担軽減

Ⅱ．
職
員の健
康
支
援

現状把握・課題抽出のための視点※「成果」については前年との比較 （欄外の注も参照）

No

医師

成果

地域の医療機関との連携（オープンシステム、地域連携クリティカルパス、外来機能の分担等）を推進している

職員のメンタルヘルス対策（相談窓口の設置、復職支援プログラムの策定、職場改善等）に取り組んでいる

有害化学物質（抗がん剤、エチレンオキシド、キシレン、ホルムアルデヒドの取扱い等）の暴露予防に取り組んでいる

男性職員の育児休業取得者数が増えている/育児休業取得率が上がっている

成果 育児休業取得後の復職者数が男性職員・女性職員ともに増えている
成果 介護休業取得者数が男性職員・女性職員ともに増えている
取組 院内保育所等を整備している
取組 学童期の子どもを有する職員への支援を行っている

保育・介護サービス利用料の補助制度（男性職員・女性職員ともに対象）を実施している
法定以上の子育て・介護中の職員に対する夜勤・時間外労働免除（男性職
取組員・女性職員ともに対象）を実施している
法定以上の育児休業制度、子の看護休暇制度（男性職員・女性職員ともに制度対象）を導入している
法定以上の介護休業制度、介護休暇制度（男性職員・女性職員ともに対象）制度を導入している
制度 その他の子育て・介護との両立支援の制度・取組（男性職員・女性職員とも取組 に対象）を実施している
子育て・介護を含む生活面との両立支援・ワークライフバランスに関する相取組
談窓口の設置や専門スタッフの配置を行っている
職員が雇用形態や勤務形態を選択可能な制度（短時間正職員制度、フレッ制度 クスタイム制度、裁量労働制等。男性職員・女性職員ともに対象。）を整備している
子育て・介護その他の事情により退職した職員に対する再雇用の制度を設制度
けている
その他の子育て・介護を含む生活面との両立支援・ワークライフバランスの取組推進施策（男性職員・女性職員ともに対象）を実施している
職員へのいじめ・ハラスメント、患者等からの暴言・暴力に関するトラブルの成果
件数が減っている制度

42

いじめ・ハラスメント等対策

43

いじめ・ハラスメント等対策

成果

44

いじめ・ハラスメント等対策

取組

45

いじめ・ハラスメント等対策

46

いじめ・ハラスメント等対策

47

環境・風土

成果 職員の働く満足度が前回調査と比べて向上している

48

環境・風土

成果

49

環境・風土

取組 職員向け院内アメニティを整備・拡充している（仮眠室、休憩室の確保等）

50

環境・風土

取組

51

環境・風土

取組 職員の地域活動への支援（ボランティア活動支援等）を実施している52

定着

成果 退職者数（定年退職者を除く）が減っている53

定着

成果 新卒採用後3年間の退職率が低下している54

定着

成果 新卒採用後10年間の退職率が低下している55

定着

成果 妊娠・出産を契機とした女性職員の退職が減っている

56

定着

成果 退職者の平均勤続年数（退職時）が増えている

57

定着

取組

58

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

59

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

60

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

61

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

62

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

63

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

64

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

65

組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ

66

その他

成果 患者満足度が前回調査と比べて向上している

67

その他

制度 子育て等により配慮を受ける職員とその他の職員の公平感に留意した適切
取組 な業務分担や処遇となっている

68

その他

取組 定年退職者の再雇用に積極的に取り組んでいる

職員へのいじめ・ハラスメント、患者等からの暴言・暴力に関する対策への職員の評価が改善されている（相談内容、関連調査結果が改善している等）

患者等からの暴言・暴力への対策に関する体制を整備している（警備員の配置、相談窓口の整備等）
職員へのいじめ・ハラスメント対策に関する体制を整備している（相談窓口の取組整備等）
職員へのいじめ・ハラスメント対策や患者等からの暴言・暴力への対策に関取組する研修や、当該研修への職員参加の支援を行っている

職員による職場環境・風土に関する評価が前回調査と比べて改善されている院内での職員のコミュケーションの機会を設定・拡充している（職員旅行、イベント等）

４）人材の定着化

Ⅳ．
働きがいの
向上

（人材育成等）（人材育成等）

１）キャリア形成支援

２）休業後のキャリア形成支援

Ⅴ．その他（人材育成等）（人材育成等）（復帰後支援等）（復帰後支援等）（復帰後支援等）（復帰後支援等）

定期的な面談等により職員が抱える事情や希望を把握し、可能な限りこれらを尊重した配置や業務面の配慮を行い、定着を図っている。

成果 研修・学会への参加職員数や、職員による学会への発表数が増えている組織が期待するような職員のキャリア形成（職員の業務遂行能力の向上、期待どおり又は期待以上の能力の発揮等）が実現されている
正規・非正規を問わずすべての職員のキャリア形成支援（研修等に関する取組 情報提供や研修等への職員参加の支援、子育て等と両立しながらの勤務の継続に関する相談窓口の設置や情報提供等）が実施されている法人内での人事ローテーションが、キャリア形成支援の視点から適切に実取組施されている
休業から復帰後の職員のキャリア形成（復帰職員の業務遂行能力の回復・成果向上、実施可能業務の拡大等）が実現されている
産休・育休復帰後のキャリア形成の支援（業務経験や研修等の機会の付取組与、産休・育休経験者による相談対応等）を行っている復職者が利用できる短時間正職員制度や有期契約職員制度が導入されて制度
いる
産休・育休中の職員の円滑な復職の支援（e-learning、実技実習、託児所を取組併設した勉強会等）を行っている成果

空欄には「重要度」「緊急度」「コスト」など、「課題の抽出」に列挙した課題に対し、優先順位をつけるための視点を記載してください。評価は、「重要度」や「緊急度」であれば◎○△、「コスト」であれば大中小など、評価の基準を決めたうえで視点別に評価を行い、さらに総合的な評価を「総合評価」に記載してください。

優先順位付け
現状の把握（「２」「３」「４」と回答した項目を中心に問題点を列挙。
各分野で概ね３項目まで）

課題の抽出（問題点を解決するために取り組むべきこと、評価を高めるために必要な事項を列挙。
いくつでも可）総合
評価