令和６年度「南海トラフに関する情報」発表時、地震発生時における学校の対応
各務原市教育委員会
小・中学校、各務原特別支援学校では、「南海トラフに関する情報」が発表された時及び地震発生時の対応を以下のようにします。

〇対応・行動マニュアル
教職員の行動（連絡・指示）
始業前【地震発生時】

学校において活動中の場
合児童生徒の行動

諸機関との連絡・ 被 害 状 況 、「 南 海 ト ラ フ に 関 す る 情 報 」 ・ 登 校 も し く は 自 宅 待 機 。
・教 職 員 へ の 連 絡 。の発表内容及び市の対応により指示・教 師 の 指 示 に 従 い 行 動 す る 。
・各家庭及び通学路の被害状況の把握
・市教委連絡。
・登校した生徒の把握と誘導
・校 外・地 域 生 活 委・緊急メール配信員等へ連絡。

【地震発生時】

・机 の 下 等 、身 を 隠 し て 安 全 を 確 保 す る よ ・頭 部 を 保 護 し 、机 の 下 や 倒 壊う指示。
物や落下物を避けられる所
・校 長 、教 頭 は 地 震 対 策 本 部 を 設 置 す る 。
で揺れがおさまるのを待・担 任（ 教 科 担 任・授 業 者・近 く に い る 教つ。
職 員 ）は 本 部 か ら の 指 示 を 待 つ 。教 室 内外の状況把握。
・校 長 は 、状 況 に よ り 、屋 外 へ 避 難 命 令 を出す。
・担 任（ 教 科 担 任・授 業 者・近 く に い る 教 ・担 任（ 教 科 担 任・授 業 者・近職員）は避難経路に従って避難誘導すくにいる教職員）の指示にる。
従い行動する。
・人 員 点 呼 、負 傷 者 等 の 有 無 の 確 認 及 び 本部へ報告。
・担 任（ 教 科 担 任・授 業 者・近＜出火の場合＞くにいる教職員）の指示に・各係員は消防防災組織を編成し活動。
従い避難する。
・本部は状況に応じて第２避難場所等避難場所の決定。
・ 通 学 路 の 安 全 確 認 （ 校 外 生 活 委 員 ）。
・担 任（ 教 科 担 任・授 業 者・近・生徒の帰宅手続き。
くにいる教職員）の指示に・保護者への引渡し確認。
従い行動する。
・下校が困難な生徒は学校待機。
・保護者と共に下校する。

【地震発生時】

・市教委報告。
・Ｐ Ｔ Ａ 会 長 報 告 。

・消防署通報。

・校 外・地 域 生 活 委員等へ連絡。
・市教委報告。
・Ｐ Ｔ Ａ 会 長 報 告 。

【発表時】【「 南 海 ト ラ フ に 関 す る 情 報 」 発 表 時 】
1（ 調 査 中 ）（ 巨 大 地 震 注 意 ）の 場 合 、避 難
場所や避難経路の再確認、危険な箇所がないかの確認。
2（ 巨 大 地 震 警 戒 ）の 場 合 、保 護 者 へ の 引き渡しか授業継続か市教委と確認。

休日
・夜間

1 避 難 場 所 、避 難 経 路 の 確 認 。

【発表時】

2 保護者と共に下校するか授業の継続。

・校 外・地 域 生 活 委員等へ連絡。
・市教委報告。
・ＰＴＡ会長報告・ 被 害 状 況 、「 南 海 ト ラ フ に 関 す る 情 報 」 ・ 保 護 者 と 共 に 行 動 す る 。の発表内容及び市の対応により指示
・校長、教頭は学校に地震対策本部を設置。
・関係機関への連絡・報告。
・職員招集、消防防災組織編成。
・被害状況把握。
・市教委への被害状況報告。
・通学路の点検確認。

・教職員へ連絡。

・市教委へ報告。

保存用【引渡方法】※引き取りカードまたは引き取りカードの画像、保護者証をお持ちください。

① 学校からスマート連絡帳で、引き渡しのメールを配信します。
② 児童は、グラウンドに避難し、整列します。
③ 保護者の方は、グラウンド南側の各学級の保護者ラインに 1 列に並びます。
※ 学級掲示板を提示しますので、ご確認ください。
④ 担任は合図を出し、先頭の保護者の方から引き渡します。
※上学年児童から引き取ることを基本とします。
※児童名と続柄を担任に伝え、引き取りカード等を提示してください。
※兄弟姉妹は、順次空いているクラスから引き取ってください。
⑤ 引き取り時刻に遅れた場合、児童は図書室で待機しています。
保護者の方は、職員室経由で、図書室へお子様を迎えに行って下さい。

【引渡方法】※引き取りカードまたは引き取りカードの画像、保護者証をお持ちください。

① 学校からスマート連絡帳で、引き渡しのメールを配信します。
※場合によっては、混雑を避けるため、学年ごとに引き渡し開始の時刻を指定することがあります。
メール内の指定時刻をご確認ください。
② 児童は、下校準備をし、教室で待機する。
③ 保護者の方は、お子様の教室前の廊下に並びます。
④ 教室の前の入り口で、児童名と続柄を担任に伝え、引き取りカード等を提示してください。
※兄弟姉妹の下の学年の児童用玄関から入ってください。
※上の学年から順に引き取って下さい。
⑤ 引き取り時刻に遅れた場合、児童は図書室で待機しています。
保護者の方は、職員室経由で、図書室へお子様を迎えに行って下さい。

【Método de entrega】

保存用※Traga seu cartão de busca ou uma foto do cartão e odocumento de identificação dos pais.

Imagem do local de entrega em dias ensolaradosportão oesteportão principal

Piscina

A escola enviará um e-mail de entrega deemergência pelo "Smart Renraku-cho".

①② As crianças vão para o pátio e ficam em fila.

Prédio sul

MatrizFila das crianças

Cones de cada serie

Parque Platanus

Fila dos pais

③ Os pais fazem uma fila para cada turma no lado sul
do pátio.
※ Confira o quadro de avisos da sala.
④ O professor da sala de aula dará o sinal e entregaráa primeira criança para o responsável.
※ Favor buscar os mais velhos primeiro.
※ Informe o nome e o parentesco da criança aoprofessor da sala de aula e apresente o cartão debusca.
※ Busque os irmãos pelas turmas mais fazias⑤ Se estiver atrasada para o horário de buscar acriança, a criança aguardará na biblioteca。
Os pais devem buscar seus filhos na biblioteca
passando pela sala dos professores.
GinásioImagem do local de entrega em dias chuva【Método de entrega no dia de chuva】

Próximo a linha de trem

※ Traga seu cartão de busca ou uma foto do cartão e odocumento de identificação dos pais.
① A escola enviará um e-mail de entrega deemergência pelo "Smart Renraku-cho".
※ Em alguns casos, para evitar congestionamentos,
pode ser especificado um horário de início de entregapara cada série.
Verifique o horário especificado no e-mail.

(previsão de congestionamento)
entradaportão principalportão sudoeste

Estacionamento

Estacione nolado do ginásio.

Proibido entrarGinásiomão únicapedestresprédio norte

prédio sul

Piscina② Os alunos se preparam para sair da escola epermanecem em suas salas de aula.
③ Os pais fazem uma fila no corredor em frente à salade aula de seus filhos.
④ Informe o nome e o parentesco da criança ao
professor e apresente o cartão de busca na entrada
da frente da sala.
※ Entre pela entrada das crianças na série inferior àde seus irmãos.
※ Busque as crianças das séries mais velhas primeiro.
⑤ Se estiver atrasada para o horário de buscar acriança, a criança aguardará na biblioteca。
Os pais devem buscar seus filhos na biblioteca
passando pela sala dos professores.

保護者用警報発表時における休業および登下校についてここでいう「警報」は、特別警報・暴風警報・大雨警報・洪水警報・暴風雪警報・大雪警報のことをさします。

発表時刻

対応

ア

警報が解除されるまで家庭において待機する。

イ

午 前 6時 ま で に 警 報 が 解 除 さ れ た 場 合 は 、 平 常 通 り 登 校 す る 。

ウ

午 前 6時 か ら 午 前 11時 ま で に 警 報 が 解 除 さ れ た 場 合 は 、 解 除 後
原則１時間を経てから授業を開始するので、学校の連絡に従い、(1)

登校前登校する。
エ

午前１１時を過ぎてから警報が解除された場合は休業とする。

※ 安 全 面 を 第 一 に 考 え 、道 路 や 橋 の 損 壊 、家 や 樹 木 の 倒 壊 等 で 危
険な場合は、学校に連絡をし、自宅で待機する。
・学 校 は 、警 報 発 表 時 の 気 象 状 況 、道 路・交 通 の 状 況 な ど か ら 判 断
し、学校での待機、引渡しなどの対応を行う。
(2)

登校後
ま た 、児 童 生 徒 を 安 全 に 帰 宅 さ せ ら れ る と 認 め る 場 合 は 、授 業 を中止して帰宅させる。
・（ 登 校 前 、 登 校 後 に 限 ら ず ） 警 報 発 表 前 で あ っ て も 、 児 童 生 徒 の警報(3)

安 全 確 保 の 観 点 か ら 判 断 し 、休 業 や 授 業 の 打 ち 切 り を 決 定 す る 場
発表前
合がある。

※各種警報が発令されていないにも関わらず、各務原市より「警戒レベル３」もしくは「警戒レベル４」が発令された場合は、該当する校区毎（中学校区を基本とするが、状況によっては小・中別の対応もあり得る）での対応となります。

＜給食の対応＞
・警 報 の 発 表 が 予 想 さ れ る 場 合 に は 、そ の 前 日 に 翌 日 の 給 食 の 有 無 に つ い て 判 断 を します。なお、授業が可能な時は、弁当をご準備願う場合があります。給食がある場
合でも、給食の開始時刻を早めたり、簡易給食（パン・牛乳等）にしたりする場合もあります。
・緊 急 に 下 校 さ せ る 場 合 な ど 、給 食 を 提 供 で き な い 場 合 が あ り ま す 。そ の た め 、各 ご家庭において、保存食等の備蓄をお願いします。

保護者用

令和６年度

警報発表時における休業および登下校について
Como agir no [ir e vir] para a Escola em caso de Alarme (sobre calamidade)

ここでいう「警報」は、特別警報・暴風警報・大雨警報・洪水警報・暴風雪警報・大雪警報のことをさします。

Em caso de soar o alarme para -Aviso de Advertência -Aviso de Tempestade -Aviso de Chuva Forte-Alerta de Inundação- Aviso de Tempestade de Neve -Aviso de Muita Neve
発令時刻

Conteúdo
ア

警報が解除されるまで家庭において待機する。
Aguardar em casa até o alarme ser retirado.

イ

午 前 6時 ま で に 警 報 が 解 除 さ れ た 場 合 は 、 平 常 通 り 登 校 す る 。
Se às 6 horas da manhã não houver mais alarme, o aluno devevir para a escola.

ウ

午 前 6時 か ら 午 前 11時 ま で に 警 報 が 解 除 さ れ た 場 合 は 、 解 除 後
原則１時間を経てから授業を開始するので、学校の連絡に従い、

(1)

登校前

登 校 す る 。 Se o alarme for cancelado entre 6 às 11 horas, oSe o caso

aluno deve esperar por 1 hora em casa e então vir para a Escolafor [irnormalmente.

para aescola]エ

午前１１時を過ぎてから警報が解除された場合は休業とする。

Se o alarme for cancelado após às 11 horas, as aulas serãocanceladas.
※ 安 全 面 を 第 一 に 考 え 、道 路 や 橋 の 損 壊 、家 や 樹 木 の 倒 壊 等 で 危
険な場合は、学校に連絡をし、自宅で待機する。
Ao vir para a escola após um tufão, o aluno deve tomar cuidado,
pois as ruas podem estar inundadas, casas caídas, árvorespelas ruas. Neste caso é melhor o aluno ficar em casa.

・学 校 は 、警 報 発 令 時 の 気 象 状 況 、道 路・交 通 の 状 況 な ど か ら 判 断
し、学校での待機、引渡しなどの対応を行う。
登校後
Se o caso(2)

ま た 、児 童 生 徒 を 安 全 に 帰 宅 さ せ ら れ る と 認 め る 場 合 は 、授 業 を中止して帰宅させる。

for aA Escola estará informada quanto às condições metereológicas.

[VoltaSe as ruas estiverem em condições dos alunos caminharem atépara casa]

suas casas em segurança ou não. (Mas, se houver perigo, osalunos ficarão abrigados na Escola ). Assim, os alunos
voltarão para suas casas.
・（ 登 校 前 、 登 校 後 に 限 ら ず ） 警 報 発 令 前 で あ っ て も 、 児 童 生 徒 の警報

安 全 確 保 の 観 点 か ら 判 断 し 、休 業 や 授 業 の 打 ち 切 り を 決 定 す る 場

発令前合がある。

Antes do(Antes de vir para a escola, ou depois de ter voltado paraalarmecasa) Se houver o alarme ou estar para dar o alarme, pode haver(3)

a possibilidade de cancelamento das aulas＜ 給 食 の 対 応 ＞ (Sobre a refeição)・警 報 の 発 令 が 予 想 さ れ る 場 合 に は 、そ の 前 日 に 翌 日 の 給 食 の 有 無 に つ い て 判 断 を します。なお、授業が可能な時は、弁当をご準備願う場合があります。給食がある場
合でも、給食の開始時刻を早めたり、簡易給食（パン・牛乳等）にしたりする場合もあります。
Há a possibilidade do cancelamento da refeição escolar do dia seguinte,
dependendo da previsão do alarme. Mas,o dia pode amanhecer ensolarado, nestecaso, será necessário o aluno trazer marmita. Mas, se houver refeição, podeser pão e leite. (Haverá aviso por carta e hibari e-mail).
・緊 急 に 下 校 さ せ る 場 合 な ど 、給 食 を 提 供 で き な い 場 合 が あ り ま す 。そ の た め 、各 ご家庭において、保存食等の備蓄をお願いします。
Por causa das situações de emergências, e a refeição da escola ser tão simples,por favor, quando seu filho chegar em casa, sirva uma refeição mais reforcada.

令和４年４月１日

各務原市教育委員会
1 de abril de 2021, Comissão de Educação保護者用
北朝鮮による弾道ミサイル発射に伴う学校の対応について
各務原市教育委員会
弾道ミサイルは、極めて短時間で着弾します。万が一、弾道ミサイルが着弾した場合には、爆風や破片等による被害が想定されます。弾道ミサイルが日本に飛来する可能性がある場合は、全国瞬時警報システム（Ｊアラート）を通じて、災害情報スピーカーで特別なサイレン音とともにメッセージを流すほか、緊急速報メール等により緊急情報が伝達されます。

１

対応の基本方針北朝鮮が弾道ミサイルを発射し、緊急に対応すべき事態が生じた場合に備え、以下のような方針で対応をお願いします。
◇J アラート、テレビ・ラジオ、国民保護ポータルサイト等から、危険の状況を把握するなど情報収集に努めてください。
◇緊急時の決定に対応できるよう、普段から学校発の緊急メールに注意してください。
◇ＰＴＡや地域の方々に対して、児童生徒の安全確保のための協力体制を依頼することがあります。

２

Ｊアラート等を通じて緊急情報が発信された場合の対応について（１）児童生徒が登校する前に緊急情報が発信された場合自宅待機とします。 安全確認ができたら登校します。
ア

午前７時までに安全確認がされている場合は、平常どおりの始業とします。

イ

午前７時より後で午前１１時までに安全確認がされた場合、確認後１時間を経てから授業を開始します。なお、給食は準備しますが、場合によっては品目、品数等の変更をすることがあります。

ウ

午前１１時を過ぎても安全確認ができない場合は、臨時休業とします。

※次の２つの情報が流れたら、安全確認ができたことになります。
Ｊアラート（ミサイル通過情報・落下場所等についての情報）
1.ミサイル通過。ミサイル通過。先ほどのミサイルは〇〇地方から〇〇へ通過した模様です。
2.先ほどのミサイルは、〇〇海に落下した模様です。

（２）児童生徒が登下校中に緊急情報が発信された場合・近くの建物（コンクリート造り等頑丈な建物が望ましいが、頑丈な建物がなければそれ以外の建物でも構わない）や地下等などに避難する。
・近くに適当な建物がない場合は、周囲の状況を十分に確認して、物が「落ちてこない、倒れてこない、移動してこない」物陰に身を隠すか、地面に伏せて頭部を守る。
※ブロック塀や屋根瓦、自動販売機、ガラス、外壁、電線等の落下物や転倒物等に注意する。

安全確認ができたら登下校します。（登校中⇒学校へ、下校中⇒自宅へ）

（３）児童生徒が登校してから緊急情報が発信された場合安全確認ができるまで学校内で避難態勢を続けます。
ア 被害がないと判断された場合は、そのまま授業を再開します。
イ 安全確認ができた時間によって、保護者への引き渡しを行うこともあります。その際には、緊急メールでお知らせします。
ウ 被害がある場合は、学校内で避難態勢を続け、以後の情報収集に努め、行政からの指示に従い行動します。

Ｊアラートのメッセージが流れたら、直ちに以下の行動をとります。
屋内にいた場合□できるだけ窓から離れ、できれば窓のない部屋に移動する。
□着弾の恐れがある場合は、以下のように行動する。
・教室等の机のある場所では、机の下に隠れる。
・机のない場所では、イス等の落下物を防げる物の下に隠れる。
・隠れるものが何もない場所では、上から物が落ちてこない、横から物が倒れてこない、移動してこない場所に移動し、低い姿勢で、カバン等で頭部を守る。

屋外にいた場合□体育・部活動等では、速やかに教室等の屋内に避難する。
□近くに適当な建物がない場合は、物陰に身を隠すか地面に伏せ、頭部を守る。

【万が一、近くにミサイルが着弾した場合】
・弾頭の種類に応じて被害の様相や対応が大きく異なるため、情報収集に努め、行政からの指示に従って行動する。
・屋外にいる場合は、口と鼻をハンカチで覆い、現場から直ちに離れ、密閉性の高い屋
内または風上へ避難する。
・屋内にいる場合は、換気扇を止め、窓を閉め、目張りをして室内を密閉する。
・被害の内容が明らかになったら、新たな指示に従って行動する。

※詳細は、国民保護ポータルサイト【http://www.kokuminhogo.go.jp/】を参照してください。

ポルトガル語

保護者用
北朝鮮による弾道ミサイル発射に伴う学校の対応についてReação da escola ao lançamento de mísseis balísticos pela Coreia do Norte
Conselho Municipal de Educação de Kakamigahara
Os mísseis balísticos podem atingir o solo em um tempo extremamente curto. No caso improvável de um míssil balístico cair, éde se esperar danos causados por explosões e destroços. Se houver a possibilidade de um míssil balístico voar para o Japão,as informações de emergência serão transmitidas por meio do Sistema Nacional de Alerta Instantâneo (J-Alert ), que transmite
uma mensagem com um som especial de sirene no alto-falante e também por meio das mensagens de Emergência.

1 Política básica para resposta
Caso a Coreia do Norte lance um míssil balístico e haja uma necessidade urgente de resposta, a seguintepolítica deve ser tomada.
◇Coletar informações de J-alerts, TV/rádio, portais de proteção nacional, etc., para avaliar a situação deperigo.
◇Preste atenção aos e-mails de emergência das escolas regularmente para que você possa reagir àsdecisões de emergência.
◇A PTA e os membros da comunidade podem ser solicitados a cooperar para garantir a segurança dosalunos.
2 Reação a informações de emergência via J-Alert ou outros meios.
（１）Se for emitida alguma informação de emergência antes dos alunos chegarem à escolaOs alunos serão mantidos em casa. Retornarão à escola depois que as verificações de segurança tiverem sido feitas.
アSe as verificações de segurança tiverem sido feitas até as 7h, as aulas continuarão normalmente.

。

イ Se as verificações de segurança forem feitas depois das 7h e antes das 11h, as aulas começarão umahora após a verificação. Observe que os almoços escolares serão preparados, mas em alguns casos os itens e aquantidade podem ser alterados.
ウ Se a segurança não puder ser confirmada após as 11h, a escola será fechada temporariamente.
※Se as duas informações a seguir forem transmitidas, isso significa que foram feitas verificações desegurança. as verificações de segurança foram feitas
J-alerts (informações sobre a passagem de mísseis, informações sobre a localização de mísseis em queda, etc.)
1. Passagem de mísseis. Passagem do míssil. O míssil acabou de passar da região XX para a YY.
2. O míssil que acabou de atacar a cidade parece ter caído no mar XX.

（２）Quando as informações de emergência são transmitidas enquanto os alunos estão indo ou voltando da escola・Evacuar para um edifício próximo (de preferência de concreto, mas se não houver um edifício robusto,qualquer outro edifício é aceitável), subterrâneo, etc.
・Se não houver prédios adequados nas proximidades, verifique bem a área ao redor e se proteja na sombra, onde osobjetos não "caiam, tombem ou se movam", e se deite no chão para proteger sua cabeça.
※Cuidado com a queda ou tombamento de objetos, como paredes, telhas, máquinas de sucos, vidros,paredes externas, cabos elétricos etc.
Quando a segurança for confirmada, a criança irá e voltará para a escola.
(Indo à escola→ chegar a escola, sair da escola→ ir para casa)（３）Se as informações de emergência forem emitidas depois que os alunos chegarem à escola

Manter a orientação de emergência na escola até que as verificações de segurança sejam feitas.
ア Se nenhum dano for constatado, as aulas serão retomadas
イ Dependendo do horário em que for considerado seguro, a criança poderá ser entregue a os pais ou
responsável. Se esse for o caso, será notificado por e-mail de emergência.
ウ Se houver danos, continuaremos com o atendimento da situação de emergência na escola, reuniremos
informações e agiremos de acordo com as instruções da administração.

Quando um J-Alert for transmitido, tome as seguintes medidas imediatamente
Se estiver dentro□Fique o mais longe possível das janelas, de preferência em um cômodo sem janelas.
□Se houver uma ameaça de pouso de uma bomba, aja da seguinte forma.
・Em salas de aula e outros locais com mesas, se esconda embaixo delas.
・Se não houver uma mesa, procure se esconder embaixo de objetos que te protegera de queda de outras coisas.
・Se não nada para se proteger, vá para um local onde os objetos não caiam e nem se movam, fique abaixado e proteja a cabeça

com bolsa ou alguma coisa.
Se estiver ao ar livre.
□Em atividades de educação física e clubes, vá imediatamente para uma sala de aula ou outro local fechado.
□Se não houver construções adequadas por perto, se proteja na sombra ou se deite no chão para proteger sua cabeça.
【No caso de um míssil cair nas proximidades.】・Ouça as transmissões, colha informações e aja de acordo, pois a reação dependerá do tipo de bomba e da escala dosdanos.
・Se estiver do lado de fora, cubra a boca e o nariz com um lenço, saia do local imediatamente e procure um cômodo bem
fechado ou a contra vento.
・Se estiver em um ambiente fechado, desligue o exaustor, feche as janelas e feche o ambiente
・Quando a gravidade do dano ficar clara, aja de acordo com as novas instruções.
※Para obter mais informações, consulte o Portal de Proteção Nacional [http://www.kokuminhogo.go.jp/].