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April 2024

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書店現場から「いじめ」はだれに見えているのか1
図書館レポート

新しい街「麻布台ヒルズ」で「普通の本屋」を目指して

15

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった
活 （リブカツ）
「
」の紹介

21

編集者が語るこの叢書・このシリーズ

Lib

２０２３年秋季グループ訪問報告「別冊太陽」 ―資料とグラフィックに溺れて

35

内田 良

赤井良隆

山下樹子

日下部行洋

ᅶẺẼửЎૺẴỦἢỶỴἋ
マイサイド思考の科学と政治‫نطرٳ&ٳرٴإ‬٬‫ عػ؛‬蚪 ⴪儛莱⾸ ♍鋝◛㱲‫⺞ׂ׏ס‬䙵‫☪־פׇס‬ꛗ‫ר‬䓮絳‫ר‬ٙ‫٘زكأ‬،鈸⯲‫ב‬ռٖ‫؜ح؜‬‫׀־עرؚ؜وف‬釧愚‫؃ׅ‬曻♟‫⮂ר‬乥瀌⚬،鏢‫׹‬鈸‫י־‬鍣ꮻ‫ר‬傇սջ⫃बẲỚửᚕ ᓶ Ệ

終末期の子どもと家族のこころのケア‫ف‬٥‫ذٳٴد‬ٛ‫فػ‬蚪뒣곫㜊嫝㯣求鋝殪軥樬‫ץ‬籏؄塋،鲩ׂ‫י‬䇳‫־‬䗀絷‫ר‬䑤‫ׇⲿר‬ռ㲡亩‫׾‬釙☁ּ؅☪ր‫ר‬䑤䗼ռ‫⵲נבח‬欵䐒◛絷腵骹‫ר‬䑤‫ظר‬ٙ‫⩠רؚةרײذٴ‬伖‫פ‬銦ꍉս⫃ἣὅἙἱἕἁẆ໎ܹẆẸẲềʴဃỆấẬỦẝẟộẟễվ‫ڂ‬
終結という神話ٕ‫ٴ‬٢٫‫رٔٳ‬蚪怉詻╹月㯣♍鋝ջևּ‫־׸־‬‫פ‬ㄗ㛬ֈ渲牊‫ר‬珣┞☪絷‫ר‬傖乩⮉սㄗ㛬‫ע‬䗘ㆽ‫ר‬剱䇮‫؃ׅ‬ռ‫ى‬٫‫סاػٗؿ‬ꯉ㎳⴨‫☪יב‬燁䄝⮬琙،鈸鏠ս⫃5FM 

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分で読む｜

﹁ いじ め ﹂は だ れに 見 え ているのか

だれも数えられない

年 度︑ い じ め と 不 登 校 の 件 数 が︑ 過 去 最 多

内田 良 （名古屋大学）

校の発生件数は︑どちらが数えやすいか﹂という問いへの答えを考えてみるとよい︒

らない︒いじめも不登校も︑文部科学省は定義をもってその作業に先立って︑まずは定義をおさえなければな

文 部 科 学 省 の﹁ 児 童 生 徒 の 問 題 行 動・ 不 登 校 等 生いる︒問題行動調査において︑両者は次のように定義さを記録した︒︵ 以 下︑ 問 題 行 動 調 査 ︶徒指導上の諸課題に関する調査﹂れている︒

件︑いじめの認知件数は小学校・中学校・「いじめ」の定義の 結 果 に よ る と︑ 不 登 校 の 件 数 は 小 学 校・ 中 学 校 で万件にのぼった︒

児童生徒に対して︑当該児童生徒が在籍する学校に高校及び特別支援学校で 万子供の問題や課題に関する件数の増加を受けて︑私た

在籍している等当該児童生徒と一定の人的関係のあえる行為︵インターネットを通じて行われるものも含む︒︶でちは率直に危機意識をもつ︒いじめも不登校も︑早急にた だ し︑﹁ い じ め ﹂と﹁ 不 登 校 ﹂の 件 数 に つ い て は︑

あって︑当該行為の対象となった児童生徒が心身のる他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与

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4
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手を打つべき事態である︑と︒

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9
0
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統計上の大きなちがいがある︒これは︑﹁ いじめと不登

1

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2
0
2
2
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苦痛を感じているもの︒なお︑起こった場所は学校の内外を問わない︒

日以上登校しなかった児童生徒で︑次の「不登校」の定義

年度間に

が年度間に

回以上の場合に︑不登校とみなされる︵ただし︑欠席の理由を学校側が﹁病気﹂とみなす可能性はあるため︑ブレがないわけではない︶︒

一方で︑﹁いじめ﹂の発生件数を正確に数えることは容易ではない︒

あるいは社会的要因・背景により︑児童生徒が登校るからだ︒すなわち︑被害を受けたと感じる本人の主観となった児童生徒が心身の苦痛を感じているもの﹂にあ

なぜなら︑いじめの定義の核心は︑﹁ 当該行為の対象

しないあるいはしたくともできない状況にある者︵たが重視される︒客観的に正確な件数を把握する作業とはを確認しているもの﹂との文言が入っていた︒それが︑に︑﹁学校としてその事実︵関係児童生徒︑いじめの内容等︶

かつて︑問題行動調査では︑﹁ い じ め ﹂の 定 義 の な か

客観から主観へ︑発生件数から認知件数へだし︑﹁病気﹂や﹁経済的理由﹂
︑﹁ 新型コロナウイルスの感染したがって︑件数をカウントするための前提は整っている︒
だが定義は記されていても︑現場でその件数をカウン

年度からは︑﹁ 個々の行為がいじめに当たるかか否かは︑一目瞭然である︒出席しているものを欠席しか﹂の答えは︑﹁不登校﹂である︒学校に出席している﹁いじめと不登校の発生件数は︑どちらが数えやすい観から主観への転換である︒

き換えられた︒﹁事実﹂から﹁児童生徒の立場﹂へ︑客れた児童生徒の立場に立って行うこと﹂という文言に置否かの判断を表面的・形式的に行うことなく︑いじめら

トしようとするときに︑ブレが生じる︒ているとは言えないし︑逆も同様である︒その欠席回数

1
9
9
4

定義自体は︑調査の実施にあたって明記されている︒

相容れない︒

何 ら か の 心 理 的︑ 情 緒 的︑ 身 体 的︑30回避﹂による者を除く︒︶

理由による者30

2

じゃれ合って笑っているようでも︑その場をやり過ごすても︑そこで本人が苦しい思いをしていることがある︒

第三者からは一見して楽しそうに見える関係性においを見逃している可能性があるとされた︒

視するのではなく︑件数が少ない場合には学校がいじめいのです﹂との認識が示された︒件数が多いことを問題

生件数︵それを特定することは不可能ですが︶の一部にすぎな

公式統計と︑個人における実際の経験との間にあるズレ

犯罪学の分野では︑警察を経由してまとめあげられる

いじめ件数の変化を客観的に把握するために無理に楽しそうに振る舞っている可能性が十分にある︒その見えない苦痛に着目するところに︑主観を重視する意味がある︒
客観から主観への転換の流れは︑いじめの件数の呼称にも反映された︒
は﹁ 発 生 件 数 ﹂と 表 記 さ れ て い た︒
﹁ 発 生 件 数 ﹂と は︑してカウントされる︒具体的な被害があったとしても︑警察統計は︑警察に事件が届けられてはじめて件数とが問題視されている︒

客観的な﹁事実﹂として起きたことが前提とされている︒

警察に届け出されない事案が多くあることは想像に難く

年 度 の 問 題 行 動 調 査 ま で は︑ い じ め の 件 数

これを︑学校側が発見した件数の意味で﹁認知件数﹂とすなわちランダム・サンプリングにより︑広く市民に質ない︒犯罪学を専門とする浜井浩一は︑世論調査の手法
年 に 作 成 し た﹁ 生 徒呼ぶようになった︒
国立教育政策研究所が問紙調査をおこなう犯罪被害調査の重要性を説く︒

浜井は︑﹁認知件数は︑犯罪を測る指標の一つであり︑知したものを計上したもので︑警察の対応によって大きあくまでも警察に事件が届けられ︑警察が犯罪として認

そこでは︑﹁いじめという行為は︑そもそも大人︵第三者︶

く数字が変化するなど︑犯罪発生をそのまま反映したも度転換することを求めるもの﹂だという︒の目には見えにくく︑完全に発見することは不可能です︒

え方を数﹂から﹁認知件数﹂への変更は︑﹁ いじめに対する考指導リーフ いじめの﹃認知件数﹄﹂によると︑
﹁発生件

2
0
1
3

のではない﹂と指摘する︒

180

つまり︑教職員が認知できた件数は︑あくまでも真の発

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の か

3

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0
0
5

そこには︑いまだ可視化されていない事案が存在する︒すなわち﹁すべての犯罪が警察に届けられるわけで報告が︑﹁いじめ追跡調査﹂である︒

国立教育政策研究所は以前から調査を継続実施してお

年度以降の変化がとらえられている︒同一地域の小学校と中学校で同じ内容の調査をり︑ 報 告 書 で はされるわけではない︒警察統計には多くの暗数が存在し︑くり返す方法により︑精度の高いかたちでいじめの経年はなく︑また︑届けられたとしても︑そのすべてが認知
その暗数は警察の活動方針や認知手続の変化によって的な変化が確認できる︒

重要な知見を︑ 点だけ紹介したい︒︶が測定する犯罪 実験調査を用いた犯罪被害
Victimization Survey

第一の知見は︑小学校では﹁暴力を伴わないいじめ﹂年︶︒

調査の妥当性・信頼性についての考察﹂﹃犯罪社会学研究﹄第 巻︑頁︑

被害経験率と加害経験率は減少傾向である︒たとえば︑年から％ 前 後 で 推 移 し︑年

﹁暴力を伴わないいじめ﹂において男子児童の被害経験
率 は︑年から大きな変化は見られない︻図︼︒

第二の知見は︑被害経験率の数値を踏まえると︑小学

る可能性は低いと推測﹂できる︒

以上から︑少なくとも﹁発生件数が全国的に増加してい験率は力を伴ういじめ﹂のいずれにおいても︑被害・加害の経他方で︑中学校では﹁暴力を伴わないいじめ﹂と﹁暴後半からは ％前後に減少している︒

50

いじめの件数も同様である︒公式統計として学校経由

月に発表した報﹂ は︑ 子 供 自 身 が 直

2
0
40 1
0

でまとめあげられる問題行動調査の数値は︑いじめの客観的な実態を把握するには不適当である︒

年

このような状況のなか︑いじめの実態を客観的に把握しようと試みた調査研究がある︒

め追跡調査

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1
6

1

国立教育政策研究所が

7

﹂である︒
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8

先の問題行動調査は学校が回答するのに対して︑﹁ いじ

告書﹁いじめ追跡調査

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1
−

2
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8

接回答する︒子供目線に立った子供自身によるいじめの

−

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1
0

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0
7

2
0
1
6

︵ひどくぶつかる・叩く・蹴る︶のいずれにおいても︑総じて︵ 仲 間 は ず れ・ 無 視・ 陰 口 ︶な ら び に﹁ 暴 力 を 伴 う い じ め ﹂︵浜井浩一﹁犯罪被害調査︵ Crime
いろな問題を抱えている﹂

大きく変化するなど︑犯罪動向を示す統計としてはいろ

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0
1
0
2

32

8
−
26

4

（％）
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50

40

30

10

小学校・男子

小学校・女子

中学校・男子

中学校・女子

20

17

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11

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16

.6
11

20

15

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11

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11

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13

.6
11

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12

.6
11

11

20

20

10

.6
11

0

.6
11
20
18
.6
（ 11
年
．月
）

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「仲間はずれ・無視・陰口」の被害経験率

（％）
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30
25
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15
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小学校・男子

小学校・女子

中学校・男子

中学校・女子

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20 1
16
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18
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（ 11
年
．月
）

5

「ひどくぶつかる・叩く・蹴る」の被害経験率

図1 「いじめ追跡調査」が示すいじめの実態の推移

5

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の か人あたり︶

件程度に達すると推計されるという︒

校・中学校におけるいじめの認知件数︵
は︑
年 度 の 問 題 行 動 調 査 に よ る と︑ 小 学 校 な ら
人あたり︶
は︑小

2012年度と2022年度の学年別認知件数

びに中学校のいじめの認知件数︵

60,000
認知件数

図2

学校が ・ 件︑中学校が ・ 件である︒したがって︑
問題行動調査で把握されうる﹁﹃認知件数﹄は現状の数倍にまで増えてもおかしくはない﹂と考えられる︒問題
行動調査における認知件数は︑近年増加傾向がつづいて倍前後である︒高校 年生は ・ 倍とむしろ減少して

高3

高2

高1

中3

中2

中1

小6

いるが︑それでもまだ学校側の視界には入っていないい2

小5

じめ事案が圧倒的に多く存在することが示唆されている︒
認知件数と重大事態の件数とのズレ

いじめの認知件数は長年にわたって︑総じて増加傾向がつづいている︒
とりわけここ 年の変化を見ると︑小学校低学年にお年度から

9

け る 件 数 の 増 加 が 著 し い︒

年度の増加率を算出してみると︑小学校 年性が ・6倍︑ 年生が ・ 倍︑ 年生が ・ 倍である︻図 ︼
︒

1

9

小4

89

一方で︑中学校では各学年 倍を下回り︑高校では

4

8

小3

1
0
0
0

3

2

0

小2

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0
0
0

2
0
2
2
1

3

小1

1

5

0

34

2
0
1
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10

8

3

2012年度
2022年度
100,000

2
5
0

2
0
2
2
2

120,000

80,00040,00020,0006

いる︒﹁過去最多﹂はなによりも︑小学校低学年の積極

問題行動調査において︑学校段階別︵小／中／高／特支︶

じめ重大事態調査報告書の分析状況について﹂では︑そにおける重大事態の件数は公表されてきた︒今回の﹁いところで︑最新のデータによると学年別の件数についれとは別に文部科学省とこども家庭庁に提供された重大的な認知活動によってもたらされたと言える︒て︑認知件数と重大事態の件数ではその多寡が大きく異

なった︒

件をのぞく

事態事案が新たに分析されて︑学年別の件数が明らかに
年度より教

重大事態

件 の う ち︑ 不 明

なっていることを指摘しておきたい︒
文 部 科 学 省 と こ ど も 家 庭 庁 は︑育委員会等に対して︑いじめの﹁重大事態﹂の調査報告

日に配付された資件について︑学年別に件数を見てみると︑小学校 ・月

書について︑任意での提供を求めている︒そこで集約さ

年

年 生 と 中 学 校 の 各 学 年 の 多 さ が 目 立 つ︒

1
2
4

れた事例から︑学年別に重大事態の件数が整理された︒

9の認知件数は︑小学校 年生を頂点にして右肩下がりで

1
3
5

2
0
2
3
1

文部科学省に設けられた有識者会議﹁ いじめ防止対策協議会 ﹂において
2

その件数が公表されている︒
なお﹁重大事態﹂とは︑いじめ防止対策推進法の第項において︑﹁ いじめにより当該学校に在籍するあることとは対照的な動きである︻図 ︼
︒

2

6

年度

5

2
0
2
2

があると認めるとき ﹂︑あるいは﹁いじめにより当該学

児童等の生命︑心身又は財産に重大な被害が生じた疑い

れている︒

ている︶
といったように︑相応の客観的な事態が想定さ当の期間﹂とは︑不登校の定義を踏まえて年間 日が目安とされ部科学省﹁いじめの防止等のための基本的な方針﹂によると︑﹁相︵文
産に重大な被害﹂あるいは﹁相当の期間学校を欠席﹂る︒一方で︑重大事態については︑﹁生命︑心身又は財

認知件数そのものは主観的な観点に重きが置かれてい3校に在籍する児童等が相当の期間学校を欠席することを

条第28

料﹁いじめ重大事態調査報告書の分析状況について﹂に︑

2
0
2
4

余儀なくされている疑いがあると認めるとき﹂と定義されている︒

目下のところは︑定義上は重大事態に当てはまる事案

30であっても︑学校側の理解不足によりしばしばそれが重

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の か

7

1

14
80,00010
60,000

6
40,0008

認知件数︵棒グラフ︶

12

4
20,000

大事態として取り扱われないケースが多発している︒その意味で︑重大事態もまた認知件数とみなしうるものであるが︑客観的な指標を幾分か含んでいる点で︑現実的値は愛媛県の ・

一 目 で わ か る︒ 最 大 値 は 山 形 県 のな発生状況から遠くない結果が示されたと考えられる︒
認知件数（2022年度）と重大事態の件数のズレ

年度における

人あたりのいじめの認知件数を

2
0
2
2

件︑ 最 小︼︒都道府県間の差が大きいことが・

4︱ ﹁前にも大きな事件があったのに︑また起きてい

かつて︑ある保護者が県のいじめ対応を非難していたの差は大きい︒

同じ東北地方︑あるいは四国のなかでも︑隣接する県間

倍である︒

2

4

件と︑その開きは ・

8

1
1
8

グラフ化した︻図

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0
0
0

4

都道府県別の認 知 率 は 大 き く 異 な っ て い る︒

認知件数にはこうした特質があるため︑都道府県間のナが敏感になり︑件数が急激に増加することもある︒

深刻な事例が起きた翌年には︑いじめを察知するアンテ

見と対策に努めると︑公式統計上の認知件数は増大する︒

いじめは︑学校教育を管理する側が積極的に事例の発都道府県で大きく異なる認知件数

図3

14

高1
中3
中2
中1
小6
小5
小4

重大事態件数︵折れ線グラフ︶
16100,000

0
高3
小3

高2
小2
小1
0

20
120,000

18

2

8

北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
0.0

図4

70.0
54.7
70.9
62.7
60.2
118.4
41.6
77.8
27.0
24.2
48.9
86.6
52.7
43.5
91.7
19.6
26.4
16.7
98.0
44.3
33.2
62.2
45.3
29.6
73.2
73.5
75.2
52.6
58.1
61.6
32.0
44.8
32.9
20.1
28.8
42.8
38.5

全国平均
53.3 件

14.4
57.2
30.0
63.5
15.0
31.1
79.6
69.3
57.6
64.4
20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

出所：令和4年度の問題行動調査の概要版、p. 139120.0（件）都道府県別のいじめの認知件数（1000人あたり、小・中・高・特支、2022年度）

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の かる︒件数も他県よりも多い︒学校や教育委員会は︑なにをやっているのか﹂と︒

その保護者が想定されるとき︑教育現場では客観的な事実の確認を避けて通ることはできない︒

供からあった事例について︑事実確認のためすぐに被害ある小学校教諭は︑﹁石を投げられた﹂との訴えが子私も納得できる︒問題を過小評価したり︑担任に丸投げ者と加害者から話を聞いたときの様子を︑こう語ってたしかに︑教育委員会や学校の対応に不満があるのは︑したり︑保身に走ったりと︑対応が粗雑だと感じるケー︵東洋館出版社︑いる︵詳しくは︑近刊の拙著﹃いじめ対応の限界﹄年︶を参照︶︒

スは少なくない︒
しかしながら︑ここまで述べてきたように︑いじめ件数の増加は学校側がいじめを発見しようと取り組んだ成果である︒当該校や当該自治体で過去に重大事案が起きた場合あるいはそうではなくとも学校や教育委員会がみずから危機意識を高めた結果︑件数は増大していく︒ところがそうした解釈がはさまれる余地はなく︑﹁学校や教育委員会は︑なにをやっているのか﹂と︑その姿勢が非難されてしまう︒現場でなにが起きているか︑リ
アリティを欠いたままに︑学校叩きの語りが組み立てられている︒︱ 事実がわからない︵﹁ 石を投げられた ﹂との訴えがあった時点で︑実際に加害者とされる児童が ︶きっと投げたんじゃないかなと思い

ま し た︒ で も︑﹁投げたでしょう﹂と言ったらまずいじゃないですか︒︵加害者の︶保護者も﹁先生は決めつけた︒うちの子は投げていないと言っているのに︑投げたでしょうと言った ﹂みたいに言われてしまうと怖いので︒

結局︑人が見ていないからそれを証明する手段がないじゃないですか︒もう相手しかいない状態だから︑そういうふうに子供に﹁ 投げていない ﹂と言わ

7

現場の困難

年 月インタビュー︶

れてしまったら︑こっちはもう何も言えません︒

︵

2
0
2
3

いじめの定義自体は主観が重視されるとしても︑加害者︵とされる子供︶とその保護者︑被害者︵とされる子供︶と

2
0
2
4

10

月に実施したいじめに関す

（％）
60

50

40

30

20

10

図5 「子ども一人の話だけでは判断が難しい」について、「とても思う」の割合

学校あるいは学級には︑被害を受けたと主張する子供と︑加害者とされる子供がいる︒その両者が集うなかで︑
日常の学校生活をまわしていかなければならない︒事実が確定できないままに一方的に判定を下すわけにはいかない︒その結果︑﹁私たち教員からは︑一般論として﹃人に石を投げることはダメだよね︒そういうことは絶年

対にしないでね﹄という指導しかできない﹂ことになる︒
私がかつて

谷山大三郎・竹之下倫志︶の名から回答を得た︒調査は﹁一般社団法人いじめ構造

るウェブ調査︵小中学校の教員と保護者︑ならびに中学生の計
約
変革プラットフォーム ﹂︵ 代表理事

寄附金により実施された︶では︑事実確認の難しさが数値となってあらわれた︒
い じ め の 認 知 を め ぐ っ て︑ 教 員 と 保 護 者 を 対 象 に︑
﹁子ども一人の話だけでは判断が難しい﹂と思うかをたずねた︒その結果︑﹁とても思う﹂の割合に大きな差が︼︒子供の間でいったいなにがあり︑小学校と中学校ともに教員は保護者よりも相対的に割合が高かった︻図起きたのか︑保護者が考えている以上に︑現場で教員はその判断に難しさを感じている︒

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の か

118

中学生保護者
n=412

小学生保護者
n=412

中学校教師
n=413

2
0
2
1
5

小学校教師
n=413

0

2
0
0
0

﹁わからない﹂から始めよう

学校では︑子供の様子を監視カメラで記録しているわ
けではない︒学校は︑最新の科学的手法どころか︑なんの捜査技術も持ち合わせていない︒
学校は子供の証言だけに頼らざるをえない状況下で︑やった／やっていないと子供どうしの主張が噛み合わな

教育委員会もそれに加担する﹂との先入観が独り歩きし︑現場をいっそう戸惑わせていく︒

もちろん︑子供の痛みに向き合うことなく︑﹁ わからない﹂で乗り切ろうとする現場もある︒そうした態度は大いに反省されねばならない︒

ただ多くの教員が︑真正面から事案に向き合おうにも︑﹁やっていない﹂という子供に﹁やったよね﹂と押しある︒大人も子供もときに自己保身にも走る︒

いままとなる︒

して︑安易に一方的な事実認定に突き進むことができな

さらにはそれぞれの保護者に対応せねばならない︒こう﹁わからない﹂ことが多すぎる︒また︑被害者と加害者付けることもできず︑結局は﹁やっていない﹂を信じる﹁わからない﹂から始めよう︒いじめ理解には︑熱いい︒そこに双方の保護者が出てきて混迷が深まることもしかない︒いじめ対応に悩む小学校教諭の声を聴くと︑思いとともに︑冷静な態度が必要だ︒

―
―

―

―

―

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。博士 教(育学 。)専
門は教育社会学。 月に『いじめ対応の限界』（編著、東洋館
理不尽な生
出 版 社 ）を 出 版、そ の 他 の 著 書 に『 校 則 改 革徒指導に苦しむ教師たちの挑戦 』（ 共著 ）、『 ブラック校則
理不尽な苦しみの現実 』（ 共編著 ）、『 ブラック部活動
子ど
もと先生の苦しみに向き合う 』（ いずれも東洋館出版社 ）、『部
学校の文化・教師の働き方』（編、岩波書店）、
活動の社会学子 ど も と 先 生 を 苦 し め る「 教 育 リ ス ク 」』『教育という病（光文社新書）など多数。

内田 良（うちだ りょう）いじめ事案はそもそも学校だけでは対応しきれないように感じられる︒
いじめは︑現場に下りるほど︑﹁わからない﹂ことだ
らけだ︒だからこそ︑﹁わからない﹂ことの追究を教員に任せるには限界があり︑だからこそ︑専門家の介入が必要である︒
最大の問題は︑﹁﹃ わからない ﹄ことが知られていな
いこと﹂である︒現場は︑﹁わからない﹂ことに苦悩している︒それにもかかわらず︑﹁学校はいじめを隠蔽し︑

412

15分で読む 「いじめ」はだれに見えているのか
出版社

ISBN（978）

書名

ブックガイド

著者名

本体
価格

刊行

ちくま新書

4480064165 友だち地獄―「空気を読む」世 土井隆義
代のサバイバル

860

2008

ぎょうせい

4324110249「いじめに対応できる学校」づく 藤川大祐
り―法令だけではわからない
子どもを守る実務ノウハウ

2000

2021

ぎょうせい

4324108925 最 新 Q&Aス ク ー ル・ コ ン プ ラ 菱村幸彦
イアンス120選―ハラスメン
ト、事件・事故、体罰から感染
症対策まで

2500

2020

黎明書房

4654023981「学校いじめ」のメカニズムと危 今津孝次郎
機管理―「いじめ防止対策推進法」の光と影

2600

2024

青土社

4791768011「 子 ど も の 自 殺 」 の 社 会 学 ― 伊藤茂樹
「いじめ自殺」はどう語られて
きたのか

2000

2014

晶文社

4794970343 子どもの人権をまもるために

1700

2018

岩波書店

4000614887 囚われのいじめ問題―未完の大 北澤毅・間山広朗編
津市中学生自殺事件

2700

2021

講談社現代新書 4065234754 学校ってなんだ！―日本の教育 工藤勇一・鴻上尚史
はなぜ息苦しいのか

900

2021

教育開発研究所 4865605334「幸せ」な学校のつくりかた― 真下麻里子
弁護士が考える、先生も子ども
も「あなたは尊い」と感じ合え
る学校づくり2200

2021

4121020666 いじめとは何か―教室の問題、 森田洋司
社会の問題

740

2010

朝日学生新聞社 4904826737 いじめ 心の中がのぞけたら― 本山理咲
漫画 明日がくる

1500

2012

講談社現代新書 4062879842 いじめの構造―なぜ人が怪物に 内藤朝雄
なるのか

940

2009

中央公論新社

4120049217 いじめのある世界に生きる君たち 中井久夫
へ―いじめられっ子だった精神科医の贈る言葉

1200

2016

PHP新書

4569840772 いじめを生む教室―子どもを守 荻上チキ
るために知っておきたいデータ
と知識

920

2018

1800

2021

520

2022

中公新書

木村草太編

エイデル研究所 4871686655 教員×弁護士 対話で解決 いじめ 鬼澤秀昌・篠原一生
から子どもを守る
岩波書店

134002710655 いじめ加害者にどう対応するか 斎藤環・内田良―処罰と被害者優先のケア

1 5 分 で 読 む 「 い じ め 」は だ れ に 見 え て い る の か

本体
価格

刊行

2000

2022

明石書店

4750356587 子ども若者の権利とこども基本法 末冨芳編著・監修、 2700
秋田喜代美・宮本
みち子監修

2023

日本図書
センター

4284304498 学校へ行く意味・休む意味―不 滝川一廣
登校ってなんだろう?

1500

2012

東洋館出版社

4491050577 いじめ対応の限界

内田良編著

1700

2024

弘文堂

4335359903 こども六法 第2版

山崎聡一郎著、伊藤ハムスター絵

1500

2024

出版社

ISBN（978）

書名

著者名

エイデル研究所 4871686822 学校管理職・教育委員会のため 嶋﨑政男のいじめを重大化させない
Q&A10014

｜書店現場から｜

新 しい 街 ﹁ 麻 布 台ヒルズ ﹂で﹁ 普 通 の 本 屋 ﹂ を 目 指 し て

赤井 良隆 （大垣書店麻布台ヒルズ店 店長）

大垣書店麻布台ヒルズ店が開店して早くも か月が経過しました︒大垣書店の新たなチャレンジである﹁東京初出店﹂
︑﹁麻布台ヒルズへの出店﹂について︑この場をお借りしてこの数か月を振りかえってみようと思います︒

ディベロッパーである森ビル様は︑麻布台ヒルズのコンセプトとテーマを以下のように設定されています︒︱﹂
︒都市の本質は﹁緑に包まれ︑人と人をつなぐ 広場 のような街︱ Modern Urban Village
そこに生きる人にあるからこそ︑人間を中心に発想し︑誰もが豊かに暮らせる環境をめざした﹁ヒルズの未来形﹂です︒テーマは︑﹁ Green & Wellness﹂︒自然と調和しながら︑人間らし
く健康的に生きられる︒そんな新しい都市の豊かさを︑世界に先駆けて東京から提案していきます︒とあります︒大垣書店は森ビル様が手掛けられる﹁麻布台ヒルズ﹂という﹁新しい街﹂には︑﹁大きな書店が必要である﹂という考えに共感し出店を決意しました︒

15

3

大型商業施設への出店は弊社においてもある程度のノウハウはありましたが︑﹁新しい街﹂に﹁どのような書店﹂が必要であるか︑数年前から社内で議論を進めました︒ 年半ほど前か必要とされる書店﹂を目標に掲げました︒

社是のもと︑麻布台ヒルズへの出店は﹁地域にに必要な書店でありつづけよう﹂という弊社の書店の減少が続いていると聞きました︒﹁ 地域書店です︒麻布台ヒルズ周辺︑および港区では添える存在︑私たちが目標とする書店はそんな書店がある︒そんな安心感のある暮らしに寄り店を目指したいと考えました︒いつもそばにはために︑私たちは地域と共に成長していける書

う新しい街に必要な﹁居場所﹂でありつづける﹁本と人を繫ぐ書店﹂です︒麻布台ヒルズとい大 垣 書 店 麻 布 台 ヒ ル ズ 店 の コ ン セ プ ト は︑品揃えまで踏み込んだ議論を行ってきました︒

一緒に考えながら店舗コンセプトと売場作り︑らはその議論に森ビル様も加わっていただき︑

1

麻布台ヒルズ店 エントランス

16

とはいえ︑土地勘のない京都の書店が︑東京の︑しかも麻布台に必要な書店像を考えるのは相当の紆余曲折がありました︒とにかく経験したことのないことだらけで︑東京や地方の書店をあ新 し い 街「 麻 布 台 ヒ ル ズ 」で「 普 通 の 本 屋 」を 目 指 し てれこれと視察しましたが︑どれもピンとくるものがありません︒お金をかけて煌びやかな店舗を作るのも︑地域に必要とされる書店という意味では違うような気がします︒麻布台ヒルズであればそれもいいのではとも考えましたが︑中身のない書店では地域に必要とされないと感じました︒

最終的に行き着いたのは﹁普通の書店﹂でした︒﹁普通の書店﹂の定義とはどういった書店かというと︑これまでの書店のイメージ通り︑一般的な書籍をおおよそ手に入れることの出来る便利な本屋と言えば分かり易いのかもしれません︒雑誌は売れないからコミックと児童書があればい

いとか︑専門書や学参は必要ない︑雑貨を増やして利益率の良い商品を充実させることで利益確保をするとか︑書店を続けるためにどうしても﹁本﹂以外に力を入れなければならなかったこの年で︑書店が失ったものを取り戻したいと言って過言ではないように思います︒本を売るためにしっかりと本を揃えること︑それが大垣書店麻布台ヒルズ店の基本的な考えです︒

開店後約 か月が経過し︑普通の本屋を目指す当店のお客様からの反響はどうでしょうか？

立っています︒お子様連れのお客様がお子様のためにお買い求めになる商品がヒルズ内にほとん

雑ぶりです︒特にファーストブックの売れ行きは良く︑小さなお子様連れのお客様の多さが際

上と︑休日のベビーカー渋滞には本当に驚きました︒少子化トレンドが信じられないくらいの混ること︒もともとある程度は児童書の売れ行きを期待してはいましたが︑予想を大きく超える売私自身は大変良好と感じています︒予想に反していることと言えば︑思った以上に児童書が売れ

3

どないことも要因の一つかもしれません︒売上シェアも大きく︑児童書と知育玩具で約 割に到

3

書店現場から

1720

達する勢いです︒この新しい街で育つ子供たち
は︑私たちにとって将来の重要な顧客になることは間違いありません︒今後は絵本や児童書に関するイベントやワークショップを頻繁に実施することで︑麻布台ヒルズにお越しになるお子

NEUTRAL

SLowPage

様が集う場所になってゆきたいと考えています︒
当店の特徴として︑コーヒー＆バー︵ ス ロ ー ペ ー ジ ︶と︑ ギ ャ ラ リ ー︵ニュートラル︶ azabudaiを併設していることも挙は弊社の堀川文化ビ
げ ら れ ま す︒ NEUTRAL
ルヂングで培ったノウハウとネットワークを生か し︑ 京 都 と 麻 布 台 を 繫 ぐ 企 画 展 示 を 行 っ ては︑ カ ウ ン タ ー 席 の
い ま す︒ ま た SLowPage
み︑ドリンクとアルコール︑フードはカレーのフェ共に当店スタッフが運営しており︑ほとんをご提供することが役割です︒ギャラリー︑カ

コーヒー片手に読書を楽しんでいただける空間

フェスペースです︒サイフォンで丁寧に淹れたみ︑ ち ょ っ と ゆ っ く り お 過 ご し い た だ け る カ

8

絵本コーナー（Ehonギャラリー）18

どのスタッフがカフェ業務をこなすことが出来ます︒カウンターで本に纏わる話で盛り上がっ

開店していないラグジュアリーブランドや︑ホタ ワ ー﹂ 内 オ フ ィ ス のテル︑マーケットがあるだけでなく︑日本一高
い ビ ル で あ る﹁ 森の機能は初期段階の状況です︒これから住む人︑働く人が増えることで︑街が活性化し︑人と人が繫がる場所が必要とされるでしょう︒今後はトークイベント（閉店後、売場内で開催）たり︑文壇バーや読書会の会場にも利用できるスペースとしても活用の幅をひろげたいと考えています︒﹁ちょっと気軽にコーヒーが飲める﹂﹁ゆっくりと過ごすことが出来る﹂場所が︑意外とヒルズ内になかったことで︑結果的に書店内でゆっくりしていただき売上にも繫がっているように感じます︒
開店から早 か月が経過しましたが︑まだま年を費やした物件だけに︑ヒルズ内にはまだだ麻布台ヒルズは完成していません︒これまで

3

入居︑レジデンス 棟への入居など︑新しい街

JP
2

新 し い 街「 麻 布 台 ヒ ル ズ 」で「 普 通 の 本 屋 」を 目 指 し て

書店現場から1936

大垣書店が麻布台ヒルズの中でハブとなり︑場所を提供することで︑本と人を繫げるための売場作りやイベントを企画してゆきたいと考えています︒麻布台ヒルズという︑いま最も注目の場所に入居している書店として︑ブランド価値を生かしつつ︑本屋としてしっかりと本を売ることで利益を確保し︑持続的に書店を経営することが出来るモデルを作ることこそが︑当店に期待されていることであると考えています︒新しい取り組みには積極的に取り組むことをモットーとして

赤井 良隆（あかい よしたか）

おりますので︑出版社様を始めとして︑書店での新展開を書籍の売上に繫げる工夫が出来る取引
先様は︑奮ってご提案をお待ちしております︒

著者近影

20

｜図書館レポート｜

神 奈 川 県 立 図 書 館 の 新 しい 本 館 で 始 まった
活︵ リ ブカツ ︶﹂の 紹 介﹁る︒
月日︑ 神 奈 川 県 立 図 書 館 の 新 し い

山下 樹子（神奈川県立図書館 資料部 図書課）

年

1ての機能に加えて︑新たに﹁価値を創造する図書館﹂のる︒これまでの﹁専門的図書館﹂
︑﹁広域的図書館﹂としな魅力を備えた図書館とするための再整備を実施してい収蔵スペース不足などの課題に対応するとともに︑新た神奈川県立図書館は︑施設・設備の老朽化や︑資料の新しい本館のコンセプトと︑それを実現するための新規機会が少ないと思われるため︑スペースの詳細ではなく︑いことである︒ただ︑本誌の読者はこの図書館を訪れる

けたら︑開館準備に携わってきた者としては有難く嬉しの神奈川県立図書館とは違うという印象を抱いていただ

チームによる活動の報告になる︒

主に︑筆者が所属したプロジェクト

経営戦略分析について紹介したい︒

事業︑その企画の準備段階で行った

はじめに

9

﹁本館﹂が開館した︒実際に利用をしてみて︑これまで

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0
2
2

機能を付加した新しい本館︑﹁魅せる図書館﹂としての︑収蔵庫としての役機能を付加した前川國男館︵旧本館︶

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3

年から

年までを予定してい割を持つ収蔵館の 館に生まれ変わることになった︒こ
の事業は

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2
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新しい本館
紹介サイト

人での読書や調査︑他者との議論や知識の共有︑成果を発信し社会へ活かす︑それが新たな気づきへつながる︑といった学びを深めていく仕組みの構築を検討した︒そ
図書館の再整備に向けた基本的な考え方﹂の中に目指す︒こ れ に目指して︑新規事業を立ち上げた︵第 図参照︶

な成果を生み出す活動拠点が﹁創造の場﹂となることをの仕組みが﹁交流の場﹂となり︑さらなる学びから新たべき県立図書館像が示されている︒都道府県立図書館の年 に 神 奈 川 県 教 育 委 員 会 が 発 表 し た﹁ 県 立

本館のコンセプトと機能

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2
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1
6
図書館﹂
︑
﹁魅せる図書館﹂としての機能を付加するとい専門的︑広域的機能を基本に︑新たに﹁価値を創造する

新たなイメージへの発展を目指した︒

いうイメージに加え︑﹁ 交流の場 ﹂︑﹁創造の場﹂というより︑これまでの図書館の﹁自習の場﹂
︑﹁貸出の場﹂と

この︑学びを深める仕掛けとして立ち上げた新規事業

活︵リブカツ︶﹂である︒従来の学びの機会で書館の専門性や広域性を活かして︑さらなる学びにつな

ながりを生み出すものではなく︑受講後の学習のフォあった講座は﹁講師対受講者﹂であり︑受講者同士のつが﹁げていくことを支援していく﹂とある︒これをコンセプ

活﹂では︑関連資料を読み︑内容や感想

けていなかった︒そのため︑コンセプトである﹁本を介図書館を利用した人による研究の成果発表の場も特に設

レンスサービスといった個人学習の支援が中心であった︒

を活かしながら︑交流を通じて知識を広げていくという促している︒同じ興味を持つ仲間と共に︑専門家の知見組むプログラムを用意し︑受講後の参加者同士の交流をを発表しながら共有する機会をつくり︑共に課題に取り規事業﹁して人と人が交流する﹂︑﹁さらなる学びにつなげる﹂を仕掛け︵継続・能動型︶である︒図書館﹁ Library
﹂の中で

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実現するために︑学びのきっかけ・気づきを始点に︑個これまでの神奈川県立図書館では︑資料提供やレファ︒新ローは関連資料の紹介のみであった︵単発・受動型︶

本的な考え方﹂には︑﹁本を介して人と人が交流し︑図する図書館﹂とはどのような図書館なのか︒前出の﹁基うものである︒本館の中心的な機能である﹁価値を創造

1トとして︑本館のソフトとハードを考えた︒

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﹁部活動﹂のように︑探究心を満たす学びの体験を提供することを目的としている︒その上で︑学んだ成果を発表する場も準備した︒受講後に希望者が図書館で身に付けたスキルをもとに活動する機会を用意するというものである︒

これまでの神奈川県立図書館にはディスカッションや共同作業に適した場所はなかった︒本館のコンセプトに基づきこれらの機能を実現するためには︑﹁活﹂のようなアクティブ・ラーニングに適した場所が必要となる︒また︑さらなる学びを推進するために︑個々の学びを深める場所︑学びの基本である読書に適した場していった︒本館は地上 階建てである︒資料は︑ 階に社会科学資料︑

4

階に地域資料と歴史資料︑ 階に1

3

人文科学資料を配置している︒ 階

2は﹁学び 交流フロア﹂という名称

4

さまざまな学びのスタイルを実現す

ループ学習︑ディスカッションまで︑で︑ 資 料 は な い︒ 個 人 研 究 か ら グ⇔

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

図 書 館 レ ポ ート

23

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所も必要である︒そのような観点から︑空間をデザイン

ロゴマーク

新サービスコンセプト
神奈川県立図書館本館
第1図

るフロアである︒グループ学習向けの座席として用意した﹁学び 交流エリア﹂は︑大学のラーニングコモンズのような開放感のある空間だ︒会話が可能なスペースで活﹂をモデル事業として実施し︑活﹂いる︒ 講座とも︑すべての開催回に出席することがメ

3

︿

活

ゼミ﹀

ゼミ﹂は︑平日の夜︑働く世代に身クラブも開催します︒一緒にゼミのテーマに関するお薦めの本について紹介し合ったり︑語り合ったり人脈をつくるもの︑成果物を作成するもの︑技術を身にンバーになる条件となっている点が大きな特徴である︒

働く世代に身近な社会の課題について学び議論できる場

りが何らかの探究者である﹂というコンセプトのもと︑

右記は︑広報に用いている紹介文である︒﹁ 一人ひとしませんか？

付け活動に移行するものと︑それぞれに﹁売り﹂となる

ミ﹂と︑ゼミのテーマに関連する本を読み︑希望した参き知識・情報を得た上で︑参加者同士が議論をする﹁ゼ講座として企画した︒テーマを設定し︑話題提供者を招を設け︑利用者個々の知の形を作るきっかけとなる連続に説明したい︒

ものがある︒コンセプトや具体的な開催内容について順

3

そして︑各ゼミの後日︑気軽に参加できるブック

づくレクチャーと︑みなさんを交えた対話の場が開ゼミでは︑各回異なるゲストを招き︑テーマに基ルで︑すごく緩やかな語らいの場です︒

近な課題を﹁図書館﹂で考える︑ちょっとフォーマ

﹁

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t
e
r
5

a
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t
e
r
5

L
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このエリアの利用の見本を示すことにより︑将来的には機能を実現するための﹁活﹂とは﹁学びを深める仕掛け﹂としてのプ

L
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かれます︒

L
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自主活動による利用を活性化することを目指した︒

える︒ここで︑﹁あり︑椅子や机は可動式で︑ホワイトボードが自由に使⇔

ログラムの総称であり︑ つの連続講座から成り立って

﹁

2
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24

加者同士が感想を交換し合う読書会﹁ブッククラブ﹂でけれど実はよくわからないこと︑職場では話題にしづらいことである︒例えば︑﹁スタートアップ﹂と﹁ベンチャー﹂の違いや﹁エシカル﹂や﹁サスティナブル﹂と回︑金曜日の夜に開催し︑回︑日曜日の午前に開催している︒

成り立っている︒ゼミは月ブッククラブは月が高いと感じることについて︑自分の考えを持つためにム﹂など︑関係性を考慮すると話題にするのはハードル

かっていないこと︑﹁選択的夫婦別姓﹂や﹁フェミニズ

いった︑知っているようで説明しようとするとよくわ

年を 期とし︑第 期にあたる令和 年度には︑ 回た︒

情報を得たい︑人と語ってみたいという需要はあるのではないかというところから考えていった︒

令和 年度第 期テーマは﹁働くことと暮らすこと﹂︒

その道の先生という立場の方から評価が加わった講義をテーマに関する﹁当事者﹂であることを条件としている︒

センター教授の伊藤達矢氏に依頼した︒話題提供者は︑識者としてご協力いただいていた東京藝術大学社会連携からヒントを得て検討を重ね︑設定した各回のテーマとていただき︑手に取った本や雑誌︑地元のニュースなど

キーワードから考え始め︑さまざまな人から情報を寄せ﹁パラレルキャリア﹂︑﹁セルフプロデュース﹂などの期テーマは﹁ 暮らしを守ること︑続けるこ2と﹂である︒

年度第話題提供者の顔ぶれは次ページの表の通りである︒令和

うことを目指している︒

授けてもらうのではなく︑自らの知を自分で形作るといことでさらに考える︑誰かのフィルターを通した知識をらい︑それを聞いた各人が自分の中で考え︑他者と語るしていただくのではなく︑当事者として体験を語っても役割を担っている︒この役割は︑ゼミの企画段階から有供者から話を引き出し︑メンバー同士の意見交換を促す

ゼミにはファシリテーターが 名おり︑各回の話題提1たため︑合計 回︑メンバーは顔を合わせる機会があっのゼミを開催した︒合わせてブッククラブも 回開催し5

1
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テーマを考える上で条件にしたことは︑よく耳にする5

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

図 書 館 レ ポ ート

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第1期の各回テーマと話題提供者「働くことと暮らすこと」
話題提供者（講師）

各回テーマ
第1回 「仕事」って何だろう？

ナカムラケンタ氏（日本仕事百貨代表）

第2回

お金に負けない働き方

吉田奈緒子氏（半農半翻訳者）

第3回

最小単位で働く
白さ

個として働く面 ミネシンゴ氏（合同会社アタシ社代表社員／編集者）、
三根かよこ氏（合同会社アタシ社デザイナー）

第4回 「新しい仕事」を作るには

幅允孝氏（有限会社バッハ代表／ブックディレクター）

第2期の各回テーマと話題提供者「暮らしを守ること、続けること」
話題提供者（講師）

各回テーマ
第1回

エシカルについて考える

末吉里花氏（一般社団法人エシカル協会代表理事）

第2回

サステイナブルに暮らしたい

服部雄一郎氏（翻訳家／文筆家）、服部麻子氏（文筆家）

第3回

農のある暮らし〜千年続く農業〜 仲野晶子氏（SHO Farm代表）
仲野翔氏（SHO Farmメンバー）

第4回

捨てない未来枝元なほみ氏（料理研究家／認定NPO法人ビッグイ
シュー基金共同代表）

第5回“フェア”な暮らしが世界を変える

村田薫氏（ピープルツリー／グローバル・ヴィレッジ
創設メンバー）︿
活 県民が編むかながわの半世紀﹀﹁県民が編むかながわの半世紀﹂は︑受講者自らが神奈川県についての年表等を作成し︑刊行を目指

年 に 刊 行 さ れ︑

58

す連続講座です︒

例 え ば︑﹃神奈川県史 ﹄は昭和それ以降の神奈川県の歴史はまだまとめられていません︒この講座は︑まだまとめられているものが少ない神奈川県の現代史を︑私たちの手で編んでいけ講座では︑神奈川県の高度経済成長期以降の動き

ないかという思いから始まりました︒

や特徴的な出来事について︑講義や受講者同士での果をまとめる活動などを行います︒

議論を通して理解を深め︑図書館資料等で調べて成現代史に興味のある方︑歴史について調べて執筆

してみたい方におすすめの講座です︒

右記は︑広報に用いている紹介文である︒根拠に基づく調査とグループでの共同作業や議論を通じて学びを深年までを想定︶・現代史に関する年表

め︑県民自らが執筆する神奈川県の半世紀︵おおよそ高度経済成長期から
2
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ミリ

プでの自主的取り組み日で任意参加の﹁ 自主活動日 ﹂︑プで課題に取り組む日である﹁実習日﹂︑個人やグルーカッション等がベースとなっている﹁研究会﹂︑グルー

ドバイザーや講師による講義およびメンバー間のディス等を作成し︑刊行を目指す連続講座として企画した︒アが高く︑自費出版をするには費用もかかり︑発表する機ら︑研究成果を執筆しても︑学会誌への投稿はハードル

執筆することができるという仕組みである︒しかしながの使い方の講座群であり︑すべて受講すれば研究成果を

事典・辞書の使い方︑雑誌論文の探し方︑データベース

術的なレポート・論文の書き方から始まり︑本の探し方︑会はなかなかないのが現実である︒ウィキペディアの執どなたでもご参加いただける本講座に関連したフィルムの上映会﹁郷土映像上映会﹂で成り立っている︒

ない刊行物を目指すことであえてハードルを上げたいと筆イベントは発表機会の一つであるが︑すぐに修正でき

令和 年度の第 期は︑研究会と実習日はそれぞれ全回︑自主活動日は 回設けた︒

アドバイザー︑サポーターがフォローする体制になって者に伝えるところまでを図書館が支えるという仕組みとティを保った成果物を作成し︑それを発表し︑後の研究考えた︒時間をかけて︑自己流ではなく一定のクオリいる︒コーディネーターは横浜学がご専門であり︑横浜

して検討を重ねた︒

メンバーによる調査と執筆活動は︑コーディネーター︑

市史の編纂にも携わったフェリス女学院大学名誉教授の令和 年度第 期では﹁神奈川県の半世紀を捉えるための基礎となる年表の作成・編集﹂を行った︒

大西比呂志氏に依頼した︒サポーターは調査方法のアドバイスをする役割として︑大学生等に依頼をしている︒

年以降の神奈川県を捉えるための年表を各参加者の視点

1
9
8
0

期は﹁変貌する県の姿︵まち2

よるレポート作成とグループごとの成果をまとめている︒

づくり︑交通網︑インフラ等︶﹂を 大 テ ー マ と し て 参 加 者 に

年度第アドバイザーは都度︑内容に関係の深い専門家をお呼びある平松晃一氏などに依頼した︒
神奈川県立図書館では︑令和 年度まで﹁大人の自由している︒令和からまとめてもらった︒成果物は︑ホームページに公開

4している︒第 期では神奈川新聞社のアーカイブ担当で

1

5

2

研究応援講座﹂というシリーズ講座を開催してきた︒学2

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

図 書 館 レ ポ ート

27

16

5

1

3

4

これらの成果物は︑今後数期分をまとめた形で刊行することができればと考えている︒
活 本を選び︑本を読み︑本を朗読する講座﹀

神奈川県立図書館では︑毎年﹁ ボランティア入門講座﹂を開催しており︑図書館でボランティア活動にも参加していただいていた︒そこから一歩進め︑ボランティ

ア活動に熱心に参加してくださる方にとって自己研鑽にら希望する活動の場や方法を選択して図書館から羽ばた技術を身に付け︑図書館でそれを活かし︑将来的には自講し︑ 年目はその講座の修了生がボランティアとして1

定期的な朗読会を開催することで︑多くの方が県立図書する受講者が神奈川県立図書館のボランティアとなり︑習活動を支援するために企画した︒講座修了後は︑希望実際に朗読会を開催する活動を通して︑県民の皆様の学の蔵書を来館者に朗読するために必要な技量を身に付け︑右記は︑広報に用いている紹介文である︒県立図書館

本 を 選 択 し て い る︒

でも聴くことができる︒朗読会では毎回テーマを設けてら小説までさまざまな本を対象としているため︑どなた

この朗読会は神奈川県立図書館の蔵書であれば︑絵本か

図書館ではよく子ども向けのお話会が開催されているが︑に朗読講座︑令和 年度には年 回の朗読会を開催した︒

図書館で活動するという 年間で 期とし︑令和 年度

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月 に は︑ 神 奈 川 県 立

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周年を記念し︑﹁おめでとう﹂をテーマに

年

館の蔵書や施設に触れ︑活用するきっかけづくりとなる

図書館開館

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ことを目指している︒︿

もつながる活動を通して︑﹁ 役割を与えられることを待つ﹂のではなく︑﹁自ら役割を生み出し活動する﹂こと

講座終了後︑希望される方は︑県立図書館で開催を支援したいと考えた︒図書館という学びの場で知識やされる﹁ボランティア入門講座﹂を受講後︑県立図いていくというモデルを描き︑まずは図書館の本を用いた朗読から始めることとした︒ 年目は朗読講座を開

書館ボランティアとして活動できます︒

法などを学んでいきます︒

会に向けて︑本の選び方や声の出し方︑本の紹介方

本の好きな人が集まり︑朗読会を行います︒朗読

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活の様

ありだったことから朗読講座の立ち上げにご協力をい北村浩子氏である︒自ら朗読会を主宰したご経験もおていただいているのが︑フリーアナウンサーで書評家の法などを学ぶ︒講座の講師で︑朗読会では朗読も披露しこの講座では︑本の選び方や声の出し方︑本の紹介方

さらにブラッシュアップする予定である︒本稿において営上の課題や参加者の要望などが把握できたため︑今後いただきたい︒第 期︑第 期と回を重ねるごとに︑運内容や雰囲気︑参加者の感想についてはそちらをお読み

当館司書等による当日のレポートも掲載されているので︑子はホームページのアーカイブにおいて公開されている︒

以上 つの連続講座について説明した︒

ただいた︒その際に︑こだわり︑心を配ったのが︑講座

紹介した内容は︑あくまでも令和 年度時点であること開催した︒のネーミングである︒堅い印象を与えず︑受講者の応募﹁本を選び︑本を読み︑本を朗読する講座﹂という名前が生まれた︒朗読会の際には︑本を読む前に本の紹介も朗読者が行っているが︑その本を選んだ理由も垣間見え﹁をお断りしておく︒

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条件である﹁本が好きな方﹂が気軽に申し込めるよう︑

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活﹂が生まれるまで

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活﹂は︑どのように企画されたのかについて﹁知﹂を育む﹁価値創造﹂の場として︑神奈川の文化

神 奈 川 県 立 の 図 書 館 は︑
﹁ 知 ﹂ を 集 積 し︑ 新 た な︿基本理念﹀

奈川県立図書館のミッションである基本理念だ︒

紹介したい︒企画にあたり︑常に意識をしたものは︑神業﹁最後に︑学びを深める仕掛けとして立ち上げた新規事

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るようなその技術は︑この講座ならではのものと思われる︒
朗読会は︑申込不要でどなたでもお聴きいただくことていただきたい︒

で︑生の朗読を聴く貴重な機会としンスタグラムで情報提供しているのX

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

図 書 館 レ ポ ート

29ができる︒神奈川県立図書館の ︵旧ツイッター︶や︑イ

Lib活
アーカイブ
サイト

と産業の発展︑社会づくりに寄与します︒
こ の﹁ 価 値 創 造 の 場 ﹂ と し て の 機 能 を よ り 強 化 し︑﹁利用者アンケート調査﹂から把握した図書館を利用③県の文化行政の核となる紅葉ケ丘地区の価値創造
支援機能④生涯学習の拠点としての機能していない層を中心に︑サードプレイスとして認知さ析を行った︒﹁神奈川県立図書館﹂の外部環境には︑機分れ︑﹁質の高い学びの場﹂として活用されることを目指会として︑定年延長による﹁大人の学び﹂に対する需要

企 画 の 準 備 と し て︑ 現 状 を 捉 え る た め にし︑本館の﹁学び 交流エリア﹂が活用される仕組みをの拡大︑人生﹁すべての人に質の高い教育を﹂への取り組み︑

有料自習室の増加傾向等が挙げられた︒脅威として︑人活﹂が生み出されたが︑背景とし

イ ベ ン ト を 企 画 す る に あ た り 根 拠 と し た も の は︑

広い年代にわたる蓄積したコレクション︑特に神奈川県

して︑所蔵した資料を原則として永年保存するため︑幅大等の社会的課題が挙げられた︒内部環境には︑強みと口減少︑孤立化やコミュニティの弱体化︑情報格差の拡された︒このチームを中心に︑令和 年度からスタートした連続講座﹁

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ゼミ﹂と﹁県民が編むかながわの半世

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年 に 神 奈 川 県 教 育 委 員 会 が 発 表 し た﹁ 県 立 図紀﹂の企画立案までの戦略分析について紹介したい︒て︑﹁歳時代のサードプレイスの必要性︑構築するために︑﹁新棟研究エリア検討チーム﹂が結成

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書館の再整備に向けた基本的な考え方﹂である︒そこにい地区に所在すること︑新しい本館では多様なスタイルに関係する幅広い資料を持つこと︑昼間人口︵企業︶の多①本を介して人と人とが出会い︑学びあう機能と︑弱みとして︑商業施設等と比較し閉館時間︵ 時︶が能

早いこと︑来館者数︑相談数︑貸出数等の利用の減少傾

4②講座等を通じて専門家と出会い︑学びを深める機⇔の学びに対応した﹁学び 交流エリア﹂が設置されるこは︑新しい図書館の機能として 点が示されている︒

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向︑中でも女性と若年層の来館利用が少ないこと等が挙1930

げられた︒

ることを目標とし︑市町村図書館とは異なる資料群をもとに︑調査研究を通じた自己成長を目的とした大人向けの﹁学びの場﹂を提供することを目指すものとなった︒

分析を行い︑企業の多い地区に所在するという強みを︑脅威と捉えら

これまでの図書館で開催してきた講座との違いは 点

これらの結果をもとに︑クロスれる社会的課題の克服に活かせるように︑働く社会人をである︒ 点目は︑知識を得るだけでなく︑複数回にわゼミ﹂を夜間に開講することを企画した︒

対象とし︑身近な社会の課題について継続的に語り学ぶ﹁

たり他者と共に学ぶことにより︑人脈も得られる機会となること︒ 点目は︑同じメンバーによる長期プログラムとなるため︑図書館へのコミットメントが高まること︑

これにより︑なかなか図書館を利用する時間がない働く世代に︑図書館が問題意識を持つ人にとっての学びの場

メンバーの活動が新しい図書館の使い方のお手本になること︒ 点目は︑ゼミ形式や発表の機会がある能動的なでもあるという認知を広げることを目指した︒
また︑神奈川県全体に関する豊富な資料と﹁学び 交流エリア﹂の設置という強みを﹁大人の学び﹂需要拡大

学びは公共図書館の企画としては新規性があること︑で

活は︑

ある︒

から卒業した世代を主なターゲットとし︑県民の手でおわりに新しい本館開館とともにスタートした年目︑ 年目と︑順調に活動実績を積み上げている︒申1

神奈川県の歴史をまとめ︑県史の刊行を目指す長期プ
ロジェクト﹁県民が編むかながわの半世紀﹂を企画した︒
学びに興味を持つアクティブシニアがコンテンツを生み出す場を提供することにより︑サードプレイスとしての認知を広げることを目指した︒

月 に は︑つの講座の修了生と受講生が込状況は好調で主催者としては嬉しい結果となっている︒
年

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交流する場として﹁活交流会﹂を開催した︒図書

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以上の分析から︑新しい図書館で始める講座は︑新たな﹁知﹂を育む﹁価値創造﹂の場としての役割を強化すLibという機会に対して活かすことにより︑仕事中心の生活

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神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

図 書 館 レ ポ ート

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活に興味があ

館や本を通じた交流が広がるための手助けの一つとして企画したが︑修了生︑受講生以外に会にもなった︒
期修了生有志の皆さんが自主活動を始めているというそして︑最も嬉しいニュースは︑ゼミ第る方も参加可能であったため︑活動を知っていただく機

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いである︒

らず︑
﹁価値を創造する図書館﹂のモデルになれれば幸出している︒この循環を絶やさぬようアップデートを怠考えたことから︑新たな﹁価値﹂につながる循環が動きことだ︒図書館という場所で出会った人々︑知ったこと︑

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写真1：神奈川県立図書館新しい本館の外観写真

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写真2：神奈川県立図書館再整備の対象となる「本館」、「前川國男館」、「収蔵館」の位置関係

写真3：最寄駅から神奈川県立図書館本館まで

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図 書 館 レ ポ ート

神奈川県立図書館の新しい本館で始まった「L i b 活（リブカツ）」の紹介

写真4：神奈川県立図書館本館1階「閲覧エリア」

写真5：神奈川県立図書館本館4階「学び⇔交流エリア」

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｜ 編 集 者 が 語 る こ の 叢 書・こ の シ リ ー ズ｜︱ 資 料 と グラフィックに 溺 れて

﹁別冊太陽﹂︱ ﹂創刊から半世紀︒﹁いつまでも残しておきたい一冊を創刊 周年を記念して、染色家の柚木沙弥郎さんに制作していただいたロゴマーク。

日下部 行洋 （平凡社「別冊太陽」編集長）

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れているのをよく見かけます︒ふと手に取って︑まず裏
0︑そ れ ほ どの値札を眺めてみると︵職業的習癖でしょうか︶

は安くはない値付けです︒なんとなく嬉しい気分になる︵一九七二年一二月創刊︶という大判カラーのムック・
陽﹂﹁別冊太陽﹂とは︑どのようなシリーズなのか︑平凡社ともあります︒

ような︒テーマによっては︑つい自分で買ってしまうこシリーズについて︑この場をお借りして︑ご紹介させてのサイトでは︑このように紹介しています︒

平凡社より半世紀にわたって刊行している﹁ 別冊太いただきます︒

いるのを目にした方も多いのではないでしょうか︒現在︑陽﹂といえば︑あるいは古書店の店頭で︑山と積まれてえ︑別 冊 太 陽 は ス タ ー ト し ま し た︒以 来︑美 し い ビ

後︑﹁よりデラックスな雑誌を﹂という読者の声に応

月 刊﹃ 太 陽 ﹄ の 創 刊 が︑おそらく新刊書店の店頭もさることながら︑﹁ 別冊太

平凡社がある神田神保町界隈を歩いていると︑そこかしジュアルと豊富な資料とともに︑毎号一つのテーマ

年

この古書店の店頭に︑日焼けした七〇年代︑八〇年代のを深く掘り下げて紹介しています︒いつまでも残し年︒ そ れ か ら﹁別冊太陽﹂が︑ずらりと︑ずっしりと︑どんと︑積ま

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えい えい営々︑編集部一同︑制作しているシリーズになります︒

創刊以来︑数えてみたら︑全七七〇巻を超えていました︒﹁デラックス﹂というのも懐かしい言葉ですが︑惜しみなく素材を投入するので︑編集にも印刷にもとても手間
暇︵とお金︶がかかります︒︵古書店の店
志は︑﹁いつまでも残しておきたい一冊を﹂頭においても︑なお︶です︒

取り上げるのは︑美術︑建築︑デザイン︑工芸︑芸能︑

宗教︑民俗︑文学︑思想︑映画︑音楽︑漫画︑などなど︑

硬軟とり交ぜた"日本文化"です︒せっかくの機会なの

目をざっと並べさせていただきます︒

で︑二〇二三年一月から最新刊︵二〇二四年四月︶までの書

未来を照らし続けます︒

『佐伯祐三

刊︶
︑
『地図と楽しむ 中井精也の鉄道絶景』
︵二月刊︶
︑
『江

― 日本探偵小説の父』︵二月刊︶︑『牧野富太郎
戸川乱歩― 雑草という草はない』︵三月刊︶︑『親鸞と浄土真宗のこころ― 親鸞聖人御誕生八五〇年 立教開宗八〇〇年ブック﹂というものです︒テキストは本格派で︑図像も︵三月刊︶
︑『 小 さ な 木 の 家 に 暮 ら す。
記念』

― 家はつ

数百点近くたっぷり︒﹁一冊で﹂まるまるその世界を体
し

︵三月刊︶
︑
『新版 金子みすゞ
まり、思い出のあとさき 』

し験し︑理解を深めていただければ︑という思いで︑孜々と監修に入っていただく﹁ ワンテーマのビジュアル・― その眼がとらえた風景』︵二〇二三年一月

さて何を照らし続けるのやら︑ですが︑つまり大判のて お き た い 一 冊 を ︱︱︒別 冊 太 陽 は︑今 後 も 過 去 と創刊号『百人一首』（1972年）表紙に︑贅沢な図カラー誌面︵横 センチ×縦 センチの大見開き︶
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像素材や写真を掲載し︑その道の第一人者の先生に深々

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最近のラインナップの数々

賢治

― 聖者

年記念』
︵五月刊︶
︑
『石田徹也

︵一二月︶
︑
『川瀬巴水と新版画の作『日本鉄道模型図鑑』

家たち

所長 三淵嘉子歳記念 志村ふくみ

おかげさまで︑二〇二三年は計一七冊︑二〇二四年も

︵四月刊︶
。
がある』

『

― 色なき色にすべての色― 「愛の裁判所」を目指して』︵三月刊︶︑― ポスターとその時代』︵三月刊︶︑『日本初の女性裁判︵三月刊︶︑『 日本のグラフィックデザイン一五〇年せて 』

偵小説の鬼 横溝正史

― 謎の骨格にロマンの衣を着― 逝きし風景を求めて』︵二〇二四年二月刊︶︑『探︵一一月刊︶︑『源氏物語の色と装束』︵一二月刊︶
︑語の世界』『〈太陽の地図帖〉大和和紀『あさきゆめみし』と源氏物

刊︶
︑『小泉今日子― そして、今日のわたし』︵一〇月刊︶︑― 装丁とその時代』︵六月刊︶︑『河合隼
ザイン一五〇年― たましいに向き合う』︵六月刊︶︑『ル・コルビュジ
雄― モダニズム建築の美を追いかけて』︵八月刊︶︑『棟エ― 仏も鬼も人も花も愛おしい』︵九月刊︶︑『宮沢方志功― ほんたうのさいはひは一体何だらう』︵一〇月︵六月刊︶︑『 日本のブックデのような芸術家になりたい 』

― 生誕

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ほぼ同じペースで刊行を予定しています︒

編 集 者 が 語 るこ の 叢 書・こ の シリー ズ

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創刊当時のバックナンバーの数々

創刊当時のラインナップ︑﹁特別付録﹂のこと︒

創刊号は︑半世紀以上むかし︑一九七二年一二月の『百人一首』になります︒創刊当時の書目を並べてみます︒︵一九七二年一二月刊︑特別付録 角倉素庵歌仙絵『 百人一首 』﹁小野小町﹂ほか︶
︑『戦国百人』︵一九七三年三月刊︑特別付録

関ヶ原合戦図屛風ほか︶
︑『源氏物語絵巻五十四帖』︵一九七三

年 六 月 刊︑ 特 別 付 録 源 氏 物 語 色 紙﹁ 若 紫 ﹂ ほ か ︶︑『茶』︵一九七三年九月刊︑特別付録 千利休現存最古の書状ほか︶
︑『明︵一九七三年一一月刊︑特別付録 吉田松陰筆﹁留治維新百人』︱ 光悦・宗達・光琳・乾魂録 ﹂冒頭ほか ︶︑『琳派百図︵一九七四年三月刊︑特別付録 尾形光琳﹁燕子花図屛風﹂ほ山』

か︶︑『棟方志功』︵ 一 九 七 四 年 六 月 刊︑ 特 別 企 画 新 大 作﹁ 祢舞多運行連々繪巻﹂
︑ 特 別 付 録 大 和 し 美 し 板 画 巻﹁ 大 和 武 尊 の柵﹂ほか︶
︑『 徳川十五代 』︵一九七四年九月︑特別付録 徳川家

康書﹁百人一首﹂ほか︶
︑『いろはかるた』︵ 一九七四年一一月刊︑特別付録 新板いろはたとへ雙六︶︑『婚礼』︵一九七五年三月刊︑特別付録 東福門院﹁入内図屛風﹂ほか︶
︑『近代文学百人』︵一九七五年六月刊︑特別付録 佐藤春夫あて太宰治はがきほか︶︒

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『戦国百人』（1973年）の特別付録「関ヶ原合戦図屛風」

大変重厚感があり︑とても格調高いです︒しかもテーマの柄が大きい︒高い水準で 日‶本 文 化 "を 正 面 か ら受け止めて︑一冊の宇宙にまとめ上げるという強い意思さがが感じられます︒これは﹁百科事典﹂の出版社の人間に脈々と流れる性かもしれません︒まず﹁ テキスト ﹂から﹁ヴィジュアル﹂まで︑あらゆる資料の﹁総体﹂を細部まで把握して構成を考える︒出版事業は不易流行のものですから︑当然︑その時期の﹁旬﹂に応じた内容や切り口になりますが︑一九七〇年代初頭の時代の勢いとい編 集 者 が 語 るこ の 叢 書・こ の シリー ズ

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うか︑一方︑″日本文化"というものが日本社会の中に︑『近代文学百人』（1975年）の特別付録「佐藤春夫あて太宰治はがき」

フィックのストーリーを贅沢に投入するわけです︒創刊ている感もあります︒そこに大判カラー印刷技術とグラシリーズ ﹀︿ 古典と絵巻シリーズ ﹀︿ 庭と家シリーズ ﹀︿美シリーズ ﹀︿ やきものシリーズ ﹀︿ 染と織シリーズ ﹀︿ 仏像した︒一九七〇年中盤から一九九〇年代には︑︿ 浮世絵

ルごとの︿シリーズ﹀ものが︑続々と刊行されていきまから半世紀を経ても︑日本美術や日本史︑日本文学を主

人画シリーズ﹀︿観音の道シリーズ﹀︿花の図鑑シリーズ﹀﹁教養﹂や﹁娯楽﹂として︑せり出してきた時代を映し軸にして︑その﹁総体﹂を伝えるという基本姿勢︑そのが必ず付いていました︒﹁別冊太陽﹂自身もまた︑贅沢末やページの合間には︑和紙などに精密印刷した図版

余 談 で す が︑当 時 は﹁ 特 別 付 録 ﹂が 定 番 で し た︒巻︿子どもの昭和史シリーズ﹀は︑戦前から手塚漫画︑少化やサブカル︑観光ガイド的な面も出てきた感じです︒

年︑せ っ せ と 出 し て い ま す︒創 刊 当 初 よ り は︑生 活 文

リーズ﹀︿子どもの昭和史シリーズ﹀などなど︒毎年毎︿江戸かわら版シリーズ﹀︿城下町散歩シリーズ﹀︿骨董シ

な﹁ 美術品 ﹂たるべき志向性の現れでしょうか︒﹁紙﹂

女漫画まで取り上げて全一四タイトル︑貴重な資料と大きな道筋は現在も当時とほぼ変わってはいません︒と﹁印刷﹂というものが︑至高の﹁美﹂であることを信なっています︒このあたりまで来ると︑なんとなく馴染

いつも飛び回っている月刊誌の編集部と違って︑お隣

月刊﹁太陽﹂編集部に配属されていました︒取材中心で

わたしが平凡社に入社したのは一九九三年で︑当時︑みのある方も多いかもしれません︒

じている雑誌なのです︒﹁関ヶ原合戦図屛風﹂や松陰の﹁ 留魂録 ﹂
︑
﹁太宰のはがき﹂を丁寧に切り取って︑あな
たの机の前に掲げてください︑ということであります︒
シリーズ︿浮世絵﹀︿骨董﹀から︿子どもの昭和史﹀まで︒

うずたかの﹁別冊太陽﹂編集部には︑そこかしこに大量の資料の︵全一一を余すことなく取り上げる︿骨董紀行シリーズ﹀

山が堆 く築かれていました︒当時︑ブームだった骨董

創刊後︑﹁別冊太陽﹂は︑売れ行きがとても良くて︑本タイトル︶︑︿骨董をたのしむシリーズ﹀︵全五六タイトル︶が︑せっかくなのでもう少し︑来し方の紹介を続けます︒
誌︵︿日本のこころシリーズ﹀といいます︶とは別に︑ジャン40

〈子どもの昭和史シリーズ〉

これでもか︑というくらい量産されている時期でした︒
いしゅう

古美術の目利きみたいな目の鋭い編集者や渋いおじさんの写真家たちが机に蝟集し︑ライトテーブルの上に大判のポジフィルムを並べて︑楽しそうにあれこれ話していたのをよく覚えています︒なるほど︑美のエッセンスを集め抜いた資料の宝庫は︑こういう大人たちが作っているんだな︑と深く納得した覚えがあります︒

その後︑シリーズものでは︑二〇〇〇年代に︿生活を判の判型で廉価なシリーズ

たのしむシリーズ﹀︑二〇一〇年代からは︑︿太陽の地図帖 シ リ ー ズ ﹀が 続 き︑へも多面展開していきます︒近年の︿ 太陽の地図帖シリーズ﹀では︑『日出処の天子』『ちびまる子ちゃん』『大奥』『あさきゆめみし』など︑名作漫画の文化的背景を深掘りする企画なども進めています︒

二 〇 〇 〇 年 代 以 降 は︑ 日 本 美 術 ブ ー ム に も 乗 っ て︑

『仏像』
『北斎』
『若冲』などがとても良く売れました︒とりわけ『春画』が大ヒットして︑続篇も大いに連発いたしました︒土偶から浮世絵︑新版画まで︑現在も﹁日本美術﹂は︑大事なメインテーマです︒

編 集 者 が 語 るこ の 叢 書・こ の シリー ズ

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「太陽の地図帖」名作漫画シリーズ「日本美術」はメインテーマのひとつ42

︱ ﹃小泉今日子︱ そして︑今日の最近の特集について

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イブで討議を重ねて誌面は作られたのですが︑この人以外では誰にもできないことだなと感じたのは︑個人史を地図帖 〉大和和紀『 あさきゆめみし 』と源氏物語の世

戸川乱歩』『牧野富太郎』『河合隼雄』『宮沢賢治』『〈太陽の

この一年はおかげさまで売れ行きは概ね好調で︑『江最後に︑最近の﹁別冊太陽﹂の宣伝を︒に語られます︒サシで彼らと最高の仕事をされてきた小性を形成してきた﹁本物﹂との仕事が︑臨場感たっぷり

映画︑音楽︑雑誌を通して︑この四〇年の日本人の感受

二︑筒美京平︑淀川美代子ら︑七〇年代以降︑テレビやが鮮やかに浮かび上がることでした︒久世光彦︑相米慎

わたし﹄
︒

界』
『源氏物語の色と装束』『探偵小説の鬼 横溝正史

泉さんだからこそ語れる︑あの時代の﹁文化﹂です︒そたどると︑そこに日本のポップカルチャーのストーリー

謎の骨格にロマンの衣を着せて』などが︑ささやかなが︑幼少期から︑アイドル時代まで︑ごれから︵やっぱり︶―

ら版を重ねています︒
とりわけ﹁らしくない﹂ということで︑この冬︑世間で話題にしていただいたのは︑鈴木理策さん撮影による― そして、今インパクトのある表紙の『 小泉今日子

日のわたし』でしょうか︒半世紀を超す﹁別冊太陽﹂の歴史で︑一冊まるまる芸能人を取り上げたことがなかったことは︑それはそうなのですが︑現在の小泉さんを﹁アイドル﹂という人はいないでしょう︒内容は︑﹁小泉
今日子﹂をあたかも小泉さんご自身がその人生を詰め込

編 集 者 が 語 るこ の 叢 書・こ の シリー ズ

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んで︑編集したような別格の内容です︒もちろん︑編集者︑デザイナー︑写真家が一緒になって︑小泉さんとラ『小泉今日子―そして、今日のわたし』（2023年）表紙

『小泉今日子―そして、今日のわたし』（2023年）より『小泉今日子―そして、今日のわたし』（2023年）より

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本人のアルバム写真が本当に素晴らしいのです︒﹁ よく同年代の感慨をかきたてます︒

く掲載された写真の細部が︑同時代を生きてきたという

編 集 者 が 語 るこ の 叢 書・こ の シリー ズ

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ぞ保存してくれていた！﹂というものです︒七〇年代のカラー写真の色合い︑当時の服装や髪形まで︑惜しみな

バックナンバーの並ぶ編集部の書棚

❖で八〇〇円にて購入したのは︑別冊太陽『能』︵ 七八年冬号︶
でした︒特別付録の﹁世阿弥筆禅竹宛書状﹂
︵和紙・原

寸︶
は︑正直どうでもよかったのですが︑分厚い︵厚ぼったい︶
誌面を開くと︑構成＝表章︑横道萬里雄の﹁松風﹂の解説︑渡辺守章︑観世寿夫︑中上健次︑鈴木忠志らの論考が︑吉越立雄の圧倒的な舞台写真とともに︑目玉に突き刺さってきたのです︒﹁能﹂というもののヴィジョン︵幻影︶が一斉に立ち上がってきた感覚でした︒それは︑後年︑この仕事をするようになって︑この特集の編集者にヴィジョン︵野心︶と緻密な設計があったからだと理解することになるのですが︑当時︑それどころではない無知な学生を不思議とむやみに鼓舞する︑救いの一冊だっていると︑昔の余裕があった時代の特集を眺めて︑うっ集作業に溺れながら︑あの﹁ 能 ﹂の特集を古書店で手長く愛されてきたシリーズの歴史の末端で︑毎号の編たのです︒

とりとすることがあります︒昔は予算も︑時間も︑人材者のところに届いたわけです︒の時間を経めぐって︑それは︑真に必要とする切実な読へ『能』の刊行は一九七八年なので︑刊行から一〇年以上にした当時の自分を︑ふと思い起こすことがあります︒

いのか︑皆目わからないまま︑晩秋の神保町の古書店

なテーマをやってみたいと思った時︑どこから始めていその昔︑卒論で﹁狂言役者の身体﹂という︑あやふやわけです︒

も︑教養もたっぷりあったなあと︑つい︑ため息をつく

半世紀以上も続く︑この贅沢なシリーズを日々運営し『能』（78年冬号）表紙

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北陸方面

●期日

13

年 ぶ り と な り︑︑ＳｕｐｅｒＫａＢｏＳ二の宮本店
店︵営業本部︶県への訪問は

年間

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●感想

北陸

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なかだ掛尾本店︑紀伊國屋書店富山店︑文苑堂書店富山︻富山県︼中田図書販売︵店売部営業推進課︶
︑Ｂ Ｏ Ｏ Ｋ Ｓ●訪問先︵訪問順︶＆ ＣＯＭＭＯＮＳちえなみき︑ＴＳＵＴＡＹＡ ＢＯＯ

ざわ書店富山マルート店︑ＴＳＵＲＵＧＡ ＢＯＯＫＳ

オンモール白山︑ＢＯＯＫＳなかだ上市パル店︑くま︱ ︒今回は︑くまざわ書店

ＫＳＴＯＲＥ金沢エムザ

林坊店︑紀伊國屋書店金沢大和店︑明文堂書店ＴＳＵＴ︻石川県︼金沢ビーンズ明文堂書店︑うつのみや金沢香での人流・経済活動はどうなっているのか︒人文書群のん大きい︒春先より 類に引き下げられたが︑同エリアの数年間のトピックとして﹁コロナ禍﹂の影響はもちろ

富山マルート店を新規訪問店と位置付けた︒また︑こＡＹＡ金沢野々市店︑トーハン北陸支店︑石川県立図書品部書店課︶
︑喜久屋書店高岡店

豊田店︑くまざわ書店富山マルート店︑文苑堂書店︵商プラザ新保店︑ＴＳＵＴＡＹＡ ＢＯＯＫＳＴＯＲＥイ

ル新小松店︑ＴＳＵＴＡＹＡ ＢＯＯＫＳＴＯＲＥワイ

主な新規書店を並べてみると⁝⁝ＫａＢｏＳイオンモー

で閉店書店もあれば︑あらたに出店された書店もある︒

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年 秋 季 グルー プ 訪 問 報 告

報告 河内秀憲︵筑摩書房︶

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福士篤太郎︵晶文社︶
︑郡司恵太︵誠信書房︶
︑

年 月 日︵水︶〜 月 日︵金︶11︑河内秀憲︵筑摩書房︶
岩野忠昭︵白水社︶●参加メンバー

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館

の意見交換を念頭において臨んだ︒最後に当会促進ツー

扱われ方︵求められ方︶に変化はあったのか︒このあたり

5︻福井県︼福井大学生協ブックショップ明日輪︑勝木書

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澤田健太郎主任店

今夏は暑すぎて各店ともに来店客数が減少︑とりわけ新刊偏重型のコミック・新書が厳しかった︒人文書群では﹁発達障害関連﹂の需要が強まっている感がある︒全国

紙広告では読売新聞はまだ効くが︑朝日・毎日は効かな

い︒購読者割合は北日本新聞が大半を占めている︑など
有益なお話を伺えた︒

その後︑同社の掛尾本店へ︒こちらも澤田主任店長が店長会を欠席して対応下さった︒しかもエントランスに

は﹁歓迎 人文会御一行様﹂の看板が︒常連客が多い店

高齢者層は減少しているので︑新規参入︵若年層︶を増や舗ゆえ︑人文書群の販売ペースは落ちていない︒しかし﹁ 今月の一押し ﹂﹁ ベストセレル︵﹁高校生のためのブックガイド﹂

すことが課題︒﹁高校生のためのブックガイド﹂は店頭

クション ﹂﹁ 人文書販売の手引き第手の意見交換を主目的に︑参加メンバーでの事前打ち合
わせを経て現地に入る︒
初日は中田図書販売・本社へ︒今回のグループ訪問で月着任︒

会議にもかかわらず︑バイヤーの牧野さんが対応下さる︒

含め広く募ってこそとの思いからである︒当日は全店長れた︒意見交換は店舗に限定されるものではなく︑本部

売の手引き第 版﹂を紹介するや︑下記の問題意識を伺

当・岡本さんと有意義な意見交換ができた︒﹁ 人文書販

文苑堂書店富山豊田店では︑奥井副店長と人文書担したいとお話いただく︒﹁高校生のためのブックガイド﹂フェアを積極的に検討

︑
人文書売場が奥まっているので︵目的買いの読者が大半︶

続いて紀伊國屋書店富山店︒久木留店長はフェア含め︑大いに活用できそうだと共感いただく︒

版﹂︶の周知徹底と使い勝BOOKSなかだ掛尾本店
長は書店店頭だけでなく︑本部への訪問も意識的に組み入

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なり︑取次システム発注は売行きベスト中心なので専門えた︒常備導入書店が減り︑取次基本図書セットも無く

思想 ︼︻ 歴史 ︼︻ 宗教 ︼︻ 心 理 ︼が そ れ ぞ れが非常に高かった︒人文書売場は壁面に位置し︑︻ 哲学い︒ここでも﹁高校生のためのブックガイド﹂への関心

本づつ︒文苑書群には馴染まない︒この条件下で人文書棚の充実をは替えに棚から抜く作業でも同様だ︒ハンディで商品実績

い店舗には選定眼が必要になってくる︒入荷商品と入れ落とせるようになったのは有難いが︑全銘柄在庫できなが大きくなってくる︒基本図書一覧をエクセルデータでかるには︑スタッフの経験・商品知識に委ねられる部分

会として取り組む価値のある案件だと感じた︒

書も機能していたが︑その代わりを求められている︒当られるのだと思う︒以前は常備版元も多く︑取次基本図

基本図書リストが存在しないため︑かような相談が寄せ難いとのことだった︒現在業界では人文書のランク付き

堂書店同様︑基本図書一覧にランク付与されていると有商品ジャンルでもない︒やはり商品知識が肝要だが︑人一覧に︑ランク付与してくれるだけで書店は管理し易く﹁本を諦めない﹂をテーマに掲げたと頼もしいお言葉も

山豊田店同様の問題意識と︑先日同社の方針発表会で

内中央通路のワゴン展開でその時々のテーマを仕掛ける

続いて喜久屋書店高岡店︒人文書棚は多くないが︑店なる︒自店の棚段数に応じてフィルタをかけることもで社で議論を深めたい︒

工夫を凝らされている旨︑中村店長から伺えた︒

高岡から金沢に移り︑金沢ビーンズ明文堂書店では人月出店のくまざわ書店富山

マルート店へ︒富山駅前の新しい商業施設ＭＡＲＯＯＴ

文書担当の藤さんと意見交換︒コロナ禍があけて︑金沢では他の消費活動に目が向いており来店客数が減少しての 階︒高島店長は本年 月に着任︒県内トップの富山

初日最後は

年

ク︑返品対象外の手掛かりにもなる︒当会に持ち帰り各聞けた︒

文書に担当を充てられる店舗はそう多くない︒基本図書

日目は文苑堂書店商品部から︒室バイヤーからは富を確認するが最終売上日︵ 不稼働日数︶だけで判断する

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き︑システムに商品登録することで未入荷商品のチェッ

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≒

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中部高校が近隣にあるため︑学参・コミックが非常に強

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いる店舗が多い︒加えて書籍の値段高騰に多少の悪影響

最終日︑トーハン北陸支店へ︒始業直後にもかかわらてから百貨店・ＳＣ内店舗は好調だが郊外店は厳しい︒

ず川本支店長︑曽我アシスタントマネージャーが応対下

うつのみや金沢香林坊店では︑大井店長・垣ノ内副店

その背景もあり特にコミックの落ち込みが大きい︒人文︵ 複数冊購入する読者が減少 ︶を感じる︒基本図書一覧のエ

長・人文書担当の大田氏と情報交換︒大田氏は百番街店

書群は店舗が限られるが︑トーハンとしても提案していさり︑取次からみた同地区の現状を伺う︒コロナが明け

店長はじめ取締役も歴任︑同社を長年支えてこられた確

きたいのでこういった促進ツールは助かる︒ぜひ継続しクセルデータはぜひ活用したい︑と述べられる︒

かな知見によるきめ細かい棚づくりが目を引く︒ 社共て送って欲しい︒店舗側では見落としているケースもあして︑通常は返品了解が必要な版元をどう案内したらよるので︑トーハンからもプッシュしたい︒気になる点と国道を挟んで向かいの紀伊國屋書店金沢大和店は老舗

いか︒事前に了解者名を共有できると書店も安心して申版﹂も活用できそう

百貨店内店舗︒人文書群より美術書の需要が圧倒的にあ教︼︻心理︼＝︶
まで示してもらえると有難だが︑各分野の棚構成比︵例えば︻哲学思想︼︻歴史︼︻宗したい︒﹁ 人文書販売の手引き第し込める︒特に﹁高校生のためのブックガイド﹂は案内

同日最後は︑明文堂書店ＴＳＵＴＡＹＡ金沢野々市店︒
人文書担当の瀬戸氏公休のため︑木村店長が対応下さる︒

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どうかと提案下さる︒

続 い て︑

年月に移転開館した石川県立図号 ﹂に 寄 稿 下 さ っ た 河 合さんはご不在で︑お話を伺うことができなかったが︑聞書館︒﹁ 人文会ニュース

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きたいか︑どういう大人になりたいか︑というテーマはい︒医学看護系版元は明示しているところが多い︒ぜひ

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当会促進ツールはどれも活用している︒﹁ 高校生のため

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人文会でも︑とアドバイスいただく︒

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のブックガイド﹂は子どもたちが将来どういう職業につ2に入り回復基調にあると人文書担当の川向氏︒

るそうだ︒今夏の暑さで減少していた来店客数は︑ 月

数購入されているのも頷ける︒

同企画︿四六判宣言﹀フェアが展開されていたが︑相当

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にある準備などのご苦労には頭が下がる︒どの来館者も言及されていた﹁企画展示﹂を実際に拝見し︑その背景

きしに勝る盛況ぶりに圧倒された︒人文会ニュースでもられ︑読者に分かり易いよう配慮されている︒ロングセ

らず専門書群には︑中分類・小分類の棚プレートが付け

最後はＳｕｐｅｒＫａＢｏＳ二の宮本店︒人文書に限きたいので︑手引きを大いに活用したいと述べて下さる︒

版中商品は未入荷になってしまう ︶︑マニュアルで解決でき

目を輝かせており月並みだが本が持つ魅力をあらためて福井県へ移動︑福井大学生協ブックショップ明日輪る店舗と人員を割けない店舗で明暗が分かれる︒﹁ 人文

ラー商品が欠本していく問題点は︵システム発注だけだと重へ︒出野店長は富山大学生協から異動されてきた︒理系

書販売の手引き第 版﹂活用のしどころと評価いただく︒

実感した︒

大学ゆえ人文書群の動きは鈍い︒いまの学生の特色として︑ＴＯＥＩＣ・資格書はじめ就活を意識した書籍が一日間であった︒

同じテーマ・問題意識を持ち︑他社ではあるが志を同じ

いざ訪問を始めるとあっという間のしてくれるのはいいほうで︑新書でさえ手に取られづらくする会員社とともに同行するのは新鮮で︑学ぶところ

番購入される︒売れ筋文芸書や文庫︵新文芸含む︶を購入い︒何とか興味対象の幅を広げるべく模索している︑とございました︒に心より御礼申し上げたい︒お忙しい中︑本当に有難うが多かった︒なによりご対応下さった書店・取次の皆様

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話される︒
続いて勝木書店本部︒海東部長から﹁人文書販売の手引き第 版﹂の電子化に伴って︑キーワード検索を実装して欲しいとのリクエストをいただく︒内容紹介の文面もタグ付してくれれば書名からだけでなくヒットさせることができる︒人文書こそテーマで見せていくものだ︒︵だが商品知識の面で︶現場が一番苦慮している分野かもしれない︒上位店舗では人文書もしっかり棚づくりしてい

2 0 2 3 年 秋 季グループ訪問 報 告51

3

京都・愛知方面●期日●参加メンバー

報告 段塚省吾︵紀伊國屋書店︶

年 月 日︵月︶〜 月 日︵水︶1315

佐藤信治︵大月書店︶
︑束原亮佑︵勁草書房︶︑まった︒前回から約 年が経過し︑市況の変化︑書店状

年に第版をリリース

況の変化を再確認することを主な目的とし︑また︑人文会 販 促 ツ ー ル の う ち︑3

働きかけや評価の意見交換などを念頭に置いて 泊 日

した﹁人文書販売の手引き﹂の普及に力を入れ︑利用の

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で臨むこととした︒ 月に入っても暖かい日が続く関東

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11︻ 京 都 ︼ 同 志 社 生 協 書 籍 部 今 出 川 店︑ 京 都 大 学 生 協●訪問先︵訪問順︶となった︒

うな冷えこみとなり︑急遽コートをかかえてのスタート

地方であったが︑出発の日の朝は秋を飛び越えたかのよ

書店イオンモールＫＹＯＴＯ店︑大垣書店外商部︑立命館生協ブックセンターふらっと

書籍部今出川店︒地下鉄今出川駅との直結になって丁度年︒駅改札から多くの学生が連なって入館していく情方も利用されるとのことでコミックや︑やわらかめの雑次に向かったのは京都大学生協ショップルネ︒地元のてほしい﹂と熱く語っておられた︒応援したい︒が窺えた︒﹁ とにかく学生に店内で過ごす時間を増やしが良い印象︒人文担当の竹内さんの変わらぬ意識の高さ

文書の棚は基本書が揃いフェア展開も積極的でバランス

景はアフターコロナを目の当たりにしたようだった︒人10︻愛知︼三省堂書店名古屋本店︑ジュンク堂書店名古屋店︑トーハン名古屋支店︑丸善名古屋本店︑ジュンク堂
書店名古屋栄店︑名古屋大学生協南部生協プラザ︑紀伊國屋書店南山大学ブックセンター●感想

年にも︻京都・兵庫方面︼
︑お よ

今回の訪問先である京都・愛知エリアは︑訪問研修を再開した前回

どちらも最重要エリアとの位置づけで今回も訪問地と決び︑︻愛知・静岡方面︼の編成でそれぞれ訪問しており︑

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初日︑京都に到着して最初に訪問したのは同志社生協

ショップルネ︑丸善京都本店︑大垣書店京都本店︑大垣︑段塚省吾︵紀伊國屋書店︶
澤畑塁︵東京大学出版会︶

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開されており︑多様なニーズに応えようとされる売場の迫力を感じた︒一方でテーマフェアもあちこちの棚で展文書だけでなく︑法律︑経済など社会科学の棚も充実︑誌も置いてあるが︑やはり専門書の品揃えは圧巻で︑人手に取られている︒

一気に増えたとのこと︒写真集や美術技法書などがよく

規制の緩和と円安の影響で外国人観光客は欧米を中心に内は寂しく売上も厳しかったそう︒ここにきて︑コロナ

は月曜の午後ながら内外からの観光客が多く見られ活気

昼食をはさんで河原町の丸善京都本店へ︒河原町通り

や駅利用者のニーズに応えている︒人文書では教育書やにあり︑総合的な品揃えと豊富な在庫量でファミリー層

モールＫＹＯＴＯ店を訪問︒ショッピングモールの別館

初日の最後は︑京都駅八条口近くの大垣書店イオンの戻りを感じることに︒京都最大級の売場面積の店内に心理書が強いとのこと︒人文書担当の荻野さん︑平川さ

力強さが印象深かった︒

はお客様も多く︑拡材を駆使したフェアコーナーや話題

んが応対くださり﹁﹃ 人文書販売の手引き第版﹄を参書コーナーの展開はよく目立つ︒長年人文を担当されて年の状況をお聞きした︒

ト書の売上が特徴的にアップしているとのこと︒橋本店

客足やインバウンド需要は回復基調が顕著で洋書やアーモールでの人文書の販売の仕方は︑今後も会として意識い ﹂との力強いコメントもいただいた︒ショッピング

都で専門書を大きく扱う書店としての役割を果たした

考にして棚と格闘しています﹂とうれしいお言葉︒﹁京長からは︑丸善京都本店は人文書が売れる貴重なお店︒

問︒ 会 と し て の 訪 問 は

年秋の全体訪問以来と日目︑最初は︑北大路駅近くの大垣書店外商部を訪行った︒

初日の夜は︑大学生協の担当者をお招きして懇親会をしていく必要のある課題の一つと気づかされた︒

いる杉山さんにご挨拶︑この3

若い読者が多く︑土地柄や特長を活かしていきたいとお話しいただいた︒

当の佐久間さんに応対いただいた︒もともと外国人観光

大垣書店京都本店へ︒多くの人で混雑するなか︑人文担

続いて徒歩で四条室町の京都経済センター 階にある
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客が多く訪れるエリアとのことだが︑コロナ禍の間は店

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2 0 2 3 年 秋 季グループ訪問 報 告531

と官公庁︑企業や高校とも取引がある︒会で製作してい大石課長に営業体制と現況を伺った︒主な営業先は大学

入れが十分とは言えず強化が必要と認識されていた︒こ全体の売上は回復しているそうだが人文書は各元棚の手上げ︑最近の状況をお話しいただいた︒客足は戻りお店となっている︒人文担当の大屋さんに日頃の御礼を申しる﹁高校生のためのブックガイド﹂は以前から活用いたの話がきっかけで棚前に移っての実践的な意見交換も行なる︒大垣全央社長にもご同席いただき︑辻上外商部長︑だいているとのことで御礼申し上げた︒外商市場もコロうことができた︒

続いて同じ名駅地区のジュンク堂書店名古屋店を訪

ナの影響は大きかったそうで︑この間の大学の予算事情
や︑教科書販売事情︑求められる情報媒体の変化など︑続いて立命館生協ブックセンターふらっとを訪問︒秋や︑重点商品集中販売を増やすことで量感を出しカバー

ニューアルで棚数を減らした分︑エンド台のミニフェア

問︑人文担当の岡田さんが応対くださった︒一昨年のリ

季の教科書シーズンが終了し︑返品作業と棚の整理でおしている︒岡田さんは人文担当 年目とのことだが探求

様々な状況を伺い意見交換した︒

忙しいなか︑篠原店長が応対くださった︒教科書売上は前年並みだったそうだが売上全体としては依然コロナの色々とトライされていた︒

心が旺盛で棚のなかでの並べ方や関連書の組み合わせを見直しているところ︒

保町本店が建替え中のため︑三省堂書店のなかでは最大屋のスタートは駅ビルの三省堂書店名古屋本店から︒神

のお二人が快く応対くださり︑同地区の状況を伺う︒大アシスタントマネジャー︑鈴木アシスタントマネジャー

業直後の慌ただしい時間帯だったにもかかわらず︑藤本的存在だった︑正文館書店︑ちくさ正文館書店本店の閉

規模の店舗となる︒人文書はフルジャンル構成で︑質︑昼食の後︑京都駅に戻り新幹線で名古屋へ移動︒名古最終 日目は︑先ず︑トーハン名古屋支店を訪問︒始影響を受けており教員が生協に求めていることを改めて

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きなニュースとしては︑どちらも名古屋の書店の﹁顔﹂3
年から幾度も大規模

量 と も に 充 実︒人 文 会 はな人文書フェアを開催してもらっているが︑毎回好成績

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エリア全体の売上はコロナ前と比べるとまだまだ厳しい

とどまる店舗が徐々に見られるようになってきたものの︑店︒単店単位で見ると︑前年増や横ばいの店舗︑微減に応対いただいた大竹店長のお話では店全体の売上も健闘

め︒売れ筋︑定番品はしっかりと在庫されている印象︒

棚はコンパクトにまとまっており︑教育書︑心理書が多続いてジュンク堂書店名古屋栄店に向かう︒人文書のしているようで人文書の売行も堅調とのこと︒

版﹂は是非とのことだった︒﹁ 人文書販売の手引き第支店で共有したいとのご評価をいただき︑各書店担当者

当されている佐藤さんにお話を伺った︒お店全体の客数︑栄地区に移動し丸善名古屋本店を訪問︒長く人文を担

教科書や先生方の公費購入などには引き続き影響が出て部のリモート授業以外ほぼ全て対面授業に戻っているが︑書籍担当の安藤さんにお話を伺う︒コロナ禍が明けて一地下鉄で移動し名古屋大学生協南部生協プラザを訪問︒

売上はともに落ち着いた動きとのことで名古屋最大級のいる︒今後は︑様子を見ながら出版社フェアも再検討しへご案内いただくこととなった︒

人文書の棚は引き続き健在で頼もしい︒別のジャンルもていきたいとのことだった︒

紀伊國屋書店の大学ブックセンターの中でも売上規模の最後に︑紀伊國屋書店南山大学ブックセンターを訪問︒

受け持っておられるため人文棚に費やす時間のバランス
管理が大変そうだった︒日々のご努力で売場を維持されているのには頭が下がる思い︒

2 0 2 3 年 秋 季グループ訪問 報 告55

3

大きい店舗の一つ︒鹿島店長にご対応いただいた︒先生
方や図書館などの外商は小松さんが担当︑ブックセン
年は好調だったとターは鹿島店長が専任︑ 名で相互に連携しながら対応
し て い る︒ 教 科 書 の 売 上 はのこと︒棚の品揃えについて教科書以外の学生の要望を点ずつ選書して品揃えの参考として提案する販促

摑むのが難しく苦労しているそうで︑今回︑会員社が毎月

群馬・新潟方面●期間

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報告 片桐幹夫︵みすず書房︶

年 月 日︵水︶〜 日︵金︶11

片桐幹夫︵みすず書房︶
︑片山伸治︵吉川弘文の関係で駅ターミナルや商業圏への訪問が多く︑郊外地

以上が︑今回の京都・愛知班の訪問記録である︒行程

書店新潟店︑新潟大学生協書籍部︑紀伊國屋書店新潟店︑︑ジュンク堂戸田書店長岡店︑互尊文庫︵ミライエ長岡︶橋店︑ブックマンズアカデミー前橋店︑群馬県立図書館︑●感想のお店や個性派のお店へ行けなかったのは少し残念だっとを実感し︑名古屋でも徐々に回復していることが見て当者の方々も多く︑お忙しいなか︑時間を割いて対応し高崎駅に下車してまず訪問したのは︑駅ターミナルビルなる︒旧知の担当者様や棚に再会するのが楽しみだった︒

群 馬・ 新 潟 訪 問 は 人 文 会 と し て はてくださった皆さまには心より感謝申し上げます︒有意
ます︒

内のくまざわ書店高崎店︒朝 時︑最も忙しい時間だっ

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義だった 日間を今後の会活動に繫げていきたいと思い取れた︒私自身︑初めて伺う店舗︑初めてお会いする担年以来と萬松堂古町本店︑北書店

くまざわ書店高崎店︑戸田書店高崎店︑紀伊國屋書店前●訪問先︵訪問順︶房︶

館︶︑乙子智︵慶應義塾大学出版会︶
︑本橋弘行︵ミネルヴァ書●参加メンバー

2023た︒京都ではインバウンド需要が急速に回復しているこ

後︑活用いただけることになった︶
︒

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ツール﹁人文会★自信のオススメ﹂をお勧めした︵その1
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たが︑斎藤店長に丁寧にご対応いただく︒客層は通勤客︑

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後レンタカーで高崎駅から 分ほど北上︑戸田書店高崎中心︒人文書を売りたいという熱意を強く感じた︒その近郊の高層マンション居住者︑定年退職後の方々などが積極的に集め︑除籍しない姿勢を貫いている︑貴重な図う位置づけ上︑市立図書館などが集められない専門書を市村さん︑山崎さんにご案内いただく︒県立図書館といおり︑人文書のテコ入れはこれからとのこと︒今後の棚店を訪問︒人文担当の飯野さんはビジネス書も兼務して様々な工夫を凝らしていた︒特別館長の岩瀬さんから群るが︑閉架施設に棚プレートを付けて一部開架するなど︑書館だった︒スペースが課題で蔵書の保管に苦労してい割程度埋まっており︑強い集客力を感じる︒

内にある紀伊國屋書店前橋店に伺う︒平日の午前中だが駐車場が壁棚以外は 段の見通しの良い棚︑人文書棚は各ジャンル 〜 本︒フェア棚も多く︑時節に合った提案が沢山

知久平︑煥乎堂の創業者・高橋常蔵など︶の興味深い逸話をう㎞ 先 の 長 岡 に 向 か う︒

かがう︒この日の研修はここで終了︑宿泊地・猿ヶ京温泉に向かった︒
日 目 は 早 め に 出 発︑

戸田書店長岡店に伺い︑石井店長と人文担当・松田さん

展開されている︒広瀬店長︑各ジャンルの担当者様と密に連絡を取ることによって更に魅力ある人文書の棚がでにお会いする︒幹線道路に至近の大型郊外店で︑天井が田さんの手が細かく入っているのを感じた︒まもなく店舗の裏側にホームセンターが開店とのこと︑集客増が期

階の人文書は縮小と聞いていたが︑規模・書目とも充実した棚︒日々︑大竹店長の手が入っ

再度︑利根川を越え︑沿道の美しい楽歩堂前橋公園とにオープン︑今まで図書館に来なかった人を呼び込むとい︑統括責任者の丸濱さんにご案内いただく︒昨年 月

米百俵プレイス ミライエ長岡内の互尊文庫︵図書館︶に伺

6

臨江閣に眼を奪われつつ約 分︑群馬県立図書館に伺う︒

る方法を考えようと思った︒

待される︒長岡駅から徒歩 分︑駅前商店街に位置するコーナーがある︒

ンズアカデミー前橋店に伺う︒店舗の入口に人文書新刊

15ていることを感じる︒この棚の存在を近隣の読者に伝え

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高く開放感がある︒人文書棚は大きくはないが担当の松きると感じた︒利根川を越えて 分ほど走り︑ブックマ

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馬出身の傑出した人物︵渋沢栄一︑中島飛行機の創設者・中島

充実に期待︒前橋方面に車で 分︑けやきウォーク前橋

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2 0 2 3 年 秋 季グループ訪問 報 告

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いうコンセプトの通り︑多くの学生・社会人で混雑してじる︒版元も協力して︑人文棚︑売上とも維持したいとた大ジャンルのもと身近なテーマを提案し︑入門書からていること︒﹁からだとこころ﹂﹁世界の多様性﹂といっレクターの幅允孝さんと共に作成した独自分類で展示し空き時間に食堂や生協に立ち寄っていた学生が校外に出きく変化したと語る︒﹁タイパ﹂を重視して︑以前なら当の齋藤さんはコロナ以後︑学生のライフスタイルが大最終日︑朝一番で新潟大学生協書籍部を訪問︒書籍担感じた︒

専門書へと誘う︒書店店頭のフェアのようで︑つい手がてしまうとのこと︒登校する学生に逆流するように大学いた︒特筆すべきは︑ＮＤＣ分類ではなく︑ブックディ

伸びてしまう︒

を後にし︑紀伊國屋書店新潟店へ︒長谷川店長と人文書担当の片浜さんにご対応いただく︒同店は︑新潟駅と古㎞ほど北上︑彌彦神社へ向かう︒参道の巨大な大鳥居に一同驚愕︒メンバーの乙子さん︵慶町︵ふるまち︒中心街︶の間に広がる商業地域のファッショ

新潟市方面に應義塾大学出版会 ︶のルーツかもしれない乙子神社︵彌彦神

ンビル 階にある︒来店数は天候に大きく左右されると最後の訪問地︑新潟市に向かう︒ジュンク堂書店新潟店は新潟駅から徒歩 分の駅前店だが︑駅改修工事でア
3階の専門書コーナーはコミック売り場にリニューアル︒

古町の萬松堂本店を訪問︒中山店長にご対応いただく︒のこと︒人文書棚は広くフェアコーナーも充実︒その後︑

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階の新刊コーナーに人文書の新刊を展開︒外商は好調

月に地下一階に駿河屋がオープン︒人文書は縮小と聞井さん︑人文担当の石田さんに案内していただく︒昨年

いるが︑若者が経営する新しい店もできている︒旧中心で新潟県全域を回っている︒古町は老舗の閉店が続いて︒店長の石クセスがやや悪くなっていた︵今春に工事完了︶

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1の人々の崇敬の念を感じた︒

社の摂社︶に参拝︒七五三シーズンで沿道は大渋滞︑地域30

フェアなど積極的にフェアを開催︑担当者のやる気を感

人文書は昨対比で苦戦とのことだが︑新潟大学との共同いていたが︑充実した品揃えと棚管理は県内随一だろう︒

年︑地元の老舗書店・北光社が 月に閉店した後︑ 月

橋 近 く に 移 転 し た 北 書 店 に 伺 う︒佐 藤 店 長 は街が息を吹き返すことを祈りたい︒市役所そばから万代

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に北書店を開業︒独立系書店の先駆け的存在である︒病
気の後遺症を抱えながらも精力的にイベントを開催している︒

大阪・兵庫方面●期日

報告 水口大介︵創元社︶

年 月 日︵水︶〜 月 日︵金︶11

吉岡聡︵春秋社︶︑水口大介︵創元社︶
︑栗生

書店・図書館の皆様︑お忙しいなか時間を作っていただ

会は何ができるのか︑考えるベースを与えていただいた︒

読者サービスを模索していた︒これらの方々と共に人文な収穫だった︒図書館も様々な課題を抱えながら新しいと日々︑奮闘している書店人に沢山出会えたことが大き

ンター︑ジュンク堂書店三宮店︑ジュンク堂書店三宮駅

学生協書籍店︑楽天ブックスネットワーク関西流通セ

ク堂書店大阪本店︑紀伊國屋書店関西営業本部︑関西大店梅田店︑紀伊國屋書店グランフロント大阪店︑ジュン

紀伊國屋書店梅田本店︑ＭＡＲＵＺＥＮ＆ジュンク堂書大阪は昨年に続いて 年連続の訪問で大半の書店に昨●感想

ｔｏｉ ｂｏｏｋｓ

堂書店近鉄あべのハルカス店︑ジュンク堂書店難波店︑前店︑ジュンク堂書店天満橋店︑隆祥館書店︑ジュンク

年 元 旦︑ 能 登 半 島 震 災 の 報 に 接 し︑ 言 葉 を一日も早い復興をお祈り致します︒

失いました︒被災地の皆様に心よりお見舞いを申し上げ︑

いき︑本当にありがとうございました︒それから間もな●訪問先︵訪問順︶

︑三木拓︵法政大学出版局︶
圭子︵平凡社︶●参加メンバー1

この北書店を最後に我が班の研修行程は終了︒約 年ぶりの群馬・新潟は︑町も書店事情も大きく変化していた︒書店は売上減少に伴いスタッフも減少︑担当ジャンルが増えている︒人文書棚は大半の店で縮小傾向にある︒

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その中でも丁寧に棚を作り︑人文書をお客様に届けよう

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年もうかがっておりこの 年の変化について話を聞くことができた︒兵庫は三宮だけの訪問となった︒昨今の出

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版業界の動向を体感できた 日間だった︒

が︑それはここから始まった︒明日入荷ということだっ︵筑摩書房︶の話を聞くことになる店舗で﹃大阪の生活史﹄応していただけた︒この 日間をとおしてほぼすべての店梅田本店︒昨年に続き長谷川店長と百々部長代理に対

初日は梅田界隈の書店を訪問した︒まずは紀伊國屋書籍を入れたお客さんが多数見受けられ熱心なお客さんに郷土本コーナーは変わらず充実していた︒かご一杯に書るとのこと︒初日の最後はジュンク堂書店大阪本店へ︒

売行き良好書などを展開してお客さんへアピールしていスターバックスへつながる通路に面した場所でフェアやくるお客さんはまだ回復していない︒フロアの奥にあるトそのもののお客さんは増えているが上階まで上がってたが新刊台やメイン動線の平台各所を使って大々的に販8ことだったがそこから 年たって 割ということでまだ
9ント大阪店では人文書を担当している菅崎さん︑齋藤さが見やすくなったりしていた︒紀伊國屋書店グランフロ

しいとのこと︒他のフロアでもリニューアルの結果︑棚同じフロアでまとまったがこれは同チェーンの中では珍話を聞く︒今回のリニューアルで人文書と社会科学書がニューアル中のお忙しいところを福島さん︑岡さんにお続いてＭＡＲＵＺＥＮ＆ジュンク堂書店梅田店へ︒リ

らの需要は当然高く︑目立つ場所で陳列されていた︒す

︵東洋経済新報社︶の発売日で学生かた日は﹃就職四季報﹄

績で︑現在実施中の日本評論社のフェアも好調︒訪問しいただく︒昨年実施した法政大学出版局のフェアも好成店︒こちらも昨年に引き続いての訪問︒山本店長に対応

重な情報交換の機会となった︒続いて関西大学生協書籍や読書啓発イベントなどについてもご意見をいただき貴どをお聞かせいただき︑またジャンル別カタログの活用

学市場の状況や電子図書館・電子テキストの導入状況な業部西田部長の両部長にご対応いただいた︒今年度の大朝にもかかわらず大阪第一営業部友田部長︑大阪第二営

2ん︑牛窪さんの 名にご対応いただいた︒グランフロンていた︒

戻り切っていないようだ︒それでもお店は活気にあふれ

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日目は紀伊國屋書店関西営業本部からスタート︒早支えられていることがわかる︒

た︒昨年訪問時には客入りはコロナ前の 割くらいとの売をするとのことでこの本への熱い気持ちが伝わってき

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は何らかのポイントも持っていてポイントアップに合わ

ポイントもアップということでレジはフル稼働でお客さ

お昼を挟んで楽天ブックスネットワーク関西流通セン

せての来店が多いそうだ︒売上はまずまず順調とのこと︒

でに発表が終わっている総合型選抜合格者向けの入学前

ターを訪問︒商品管理部の松木部長︑森マネージャーと最終日︒まずジュンク堂書店天満橋店へ︒宮永店長とんは途切れることなく続いていた︒レジへ来るお客さん

東京からＭＤ推進・事業開発部の荒井部長︑神田マネー

能美さんにお話を聞く︒今年で開店 周年を迎えた︒以

課題テキストが販売されているのが興味深かった︒

ジャー︑途中から梅本取締役にも参加いただき見学会をうお客さんへアピールするか選書・陳列などに気を配っ実した品ぞろえは変わらないがその中で売りたい本をど

ク堂書店三宮店へ向かい︑田川副店長にお話を聞く︒充問が相次ぎ活発な意見交換の場となった︒続いてジュン

目標などをお聞きすることができた︒人文会側からも質と︒見学終了後に梅本取締役から今後のビジョンや短期出庫の最適化が図られ日々調整が続けられているとのこ

な機会となった︒フリーロケーションの倉庫では入庫・に気になるところで︑その現場を見ることができる貴重実施︒ネット書店対応に注力している同社の動向は非常を支えている読者の役に立つ存在でありたいと思う︒

換する中で現状の厳しさも聞くがこういったお店とそれ者が選んだ本で構成された棚は圧巻︒いろいろと意見交

フィクション大賞﹂を実施中︒自店で売れた本とその著並んでいる︒今回の訪問時も入口で﹁ 隆祥館書店ノン

店内には読んでほしいと訴えかけてくる本が所せましとてもその在庫量と二村社長の熱意に圧倒される︒ 坪の社長にお話を聞く︒業界内外で有名な書店だが︑いつ来店づくりへ転換中︒続いて隆祥館書店を訪問︒二村知子

シフトしている︒売上は苦戦しているが客層に合わせた

前はビジネス客が多い店だったが最近はファミリー層にさんにご対応いただけた︒この日は月末で入居している

田さん︑増田さんに対応いただく︒お昼時だがレジは途

午後は︑ジュンク堂書店近鉄あべのハルカス店へ︒前13

切れることなく動いている︒クリスマスも近くなりラッ前店︒ 時過ぎという遅い時間だったが大寺店長と田邉ていることが感じられた︒最後はジュンク堂書店三宮駅

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テナントのポイントアップとそれに合わせてｈｏｎｔｏ

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ん︑玄幡さんの 人と話す︒今年に入ってもなかなか客

より一層読者へ﹁情報﹂と﹁物﹂を届ける努力をしなけ本を読者に届けるべく努力を重ねていた︒我々出版社も主の磯上さんにお話を聞く︒開店して 年︒文芸書を中している面がうかがえる︒最後はｔｏｉ ｂｏｏｋｓ︒店

数は戻らず苦戦している︒売上と在庫のバランスに苦慮

ピングサービスも増えてきたそうだ︒百貨店内のお店だ

ればと気を引き締める 日間だった︒

こと︒続いてジュンク堂書店難波店︒日野さん︑岩崎さ待に応えられるサービス・品ぞろえを心掛けているとのがジュンク堂書店を目的に来る人も多くその人たちの期

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ジュンク堂書店近鉄あべのハルカス店の『大阪の生活史』陳列の様子

場所でそれぞれが抱える問題に対処して 冊でも多くの﹁個人経営書店﹂と様々な場所を訪問した︒それぞれの

今回は﹁大型書店﹂﹁大学生協﹂﹁物流倉庫﹂﹁街の書店﹂れる︒

が選書・陳列に工夫を凝らしていて選ぶ楽しさを感じらなど様々なルートで商品を調達している︒小さなお店だ

取次との取引は無いので複数の問屋や出版社との直取引が近くイベントやサイン本販売などができている︒大手

そこを活用してイベントを開催している︒著者との関係増えた︒入居しているビルにイベントスペースがあり︑心に新刊・古本を扱っている︒開店時より新刊の占有が5

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申し上げます︒

お忙しい中丁寧にご対応いただいた皆様に心より感謝362

人文会会員名簿〒113-0033 文京区本郷2-20-7 みすず書房内社 名2024年4月現在

担当者

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紀 伊 國 屋 書 店

段塚 省吾

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目黒区下目黒3-7-10

6910-0519

6420-1354

慶應義塾大学出版会

乙子

108-0073

港区三田2-17-31

3451-6926

3451-3124
3814-6854

大

月

書

智

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束原 亮佑

112-0005

文京区水道2-1-1

3814-6861

春

秋

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千代田区外神田2-18-6

3255-9611

3253-1384

晶

文

社

福士篤太郎

101-0051

千代田区神田神保町1-11

3518-4940

3518-4944

勁

草

書

房

郡司 恵太

112-0012

文京区大塚3-20-6

3946-5666

3945-8880

青

土

社

森

卓巳

101-0064

千代田区神田猿楽町2-1-1
浅田ビル1F

3294-7829

3294-8035

創

元

社

水口 大介

101-0051

千代田区神田神保町1-2
田辺ビル

6811-0662

3219-7800

河内 秀憲

111-8755

台東区蔵前2-5-3

5687-2680

5687-2685

澤畑

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目黒区駒場4-5-29

6407-1069

6407-1991

170-8474

豊島区南大塚3-12-4

3987-8621

3987-8590

誠

筑

信

書

摩

書

房

東京大学出版会

塁

日本評論社（休会中）
白

水

社

岩野 忠昭

101-0052

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3291-8448

平

凡

社

栗生 圭子

101-0051

千代田区神田神保町3-29

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3230-6587

法政大学出版局

三木拓

102-0073

千代田区九段北3-2-3
法政大学九段校舎1F

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5214-5542

み す ず 書 房

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文京区本郷2-20-7

3814-0131

3818-6435

ミネルヴァ書房

本橋 弘行

101-0062

千代田区神田駿河台3-6-1
菱和ビルディング2F

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3525-8461

吉 川 弘 文 館

片山 伸治

113-0033

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3812-3544

代表幹事

片桐幹夫

会計幹事

片山伸治

書記幹事

水口大介
《◎委員長（幹事） ○副委員長》

販売・企画委員会◎吉岡 聡 ○段塚省吾・佐藤信治・福士篤太郎・郡司恵太・栗生圭子

調査・研修委員会◎森 卓巳 ○澤畑 塁・束原亮佑・河内秀憲

広報委員会◎岩野忠昭 ○乙子 智・三木 拓・本橋弘行

人文会ホームページ http://www.jinbunkai.com/（各種情報／各社へのリンクはこちらからどうぞ）人文会ニュース 146 号
80×50 ミリ 1 ミリ罫

2024
2024 年年 44 月月 25
25 日発行日発行 年
年 33 回発行
回発行 第
第 146
146 号
号
発行所
発行所 人文会
人文会〒113‒0033〒113‒0033 東京都文京区本郷
東京都文京区本郷 2‒20‒7
2‒20‒7 みすず書房内
みすず書房内
編集協力
編集協力 アジール・プロダクション
アジール・プロダクション
印刷
印刷 中央精版印刷株式会社
中央精版印刷株式会社〈非売品〉