Emploi du temps MS-GS 2024-2025
8h20-9h50

LUNDI

MARDI

JEUDI

VENDREDI

AccueilAccueilEspaces d’apprentissages

AccueilEspaces d’apprentissages

Accueil

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Temps collectif

Temps collectif

Se dire Bonjour
Rituel de l’appel et du calendrier
Bilan des activités

Se dire Bonjour
Rituel de l’appel et du calendrier
Bilan des activités

Espaces d’apprentissages

9h50-10h10

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Espaces d’apprentissages
Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

10h10-10h20
Temps collectif
Se dire Bonjour
Rituel de l’appel et du calendrier
Bilan des activités

10h20-10h50

RECREATION

10h50-11h20
Temps collectif

Temps collectif
Agir, s’exprimer, comprendre à
travers l’activité physique

Agir, s’exprimer, comprendre à
travers l’activité physique

AU GYMNASEAU GYMNASE

RECREATIONRECREATION

Se dire Bonjour
Rituel de l’appel et du calendrier
Bilan des activités

RECREATION
Temps collectif

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Lecture offerte

Temps collectif

Temps collectif

Agir, s’exprimer, comprendre àtravers les activités artistiques :Ecoute musicale ou arts visuels

Mobilisation du langage dans toutes
ces dimensions :Lecture offerte

Agir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques :Ecoute musicale ou arts visuels

11h20-11h30

SortieSortieSortieSortie13h20-13h50

AccueilAccueilAccueilAccueil

Temps calme pour GS
Sieste pour MS

Chut je lis ! pour GS
Sieste pour MS

Temps calme pour GS
Sieste pour MS

Ecoute d’une histoire pour GS
Sieste pour MS

13h50-14h

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

Acquérir les premiers outils
mathématiques : jeux rituels demathématiques pour GS
Sieste pour MS

Acquérir les premiers outils
mathématiques : jeux rituels demathématiques pour GS
Sieste pour MS

Acquérir les premiers outils
mathématiques : jeux rituels demathématiques pour GS
Sieste pour MS

Acquérir les premiers outils
mathématiques : jeux rituels demathématiques pour GS
Sieste pour MS

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enseignement de l’oral pour GS

14h-14h15
Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enseignement de l’oral pour GS

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enseignement de l’oral pour GS

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enseignement de l’oral pour GS

Espaces d’apprentissages

Espaces d’apprentissages

Espaces d’apprentissages

Espaces d’apprentissages

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Mobiliser le langage
Acquérir les premiers outils
mathématiques
Explorer le mondeAgir, s’exprimer, comprendre à
travers les activités artistiques

Plan de travail pour les GS

Plan de travail pour les GS

Temps collectif

EN SALLE DE MOTRICITE

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enseignement de l’oral MS

Acquérir les premiers outils
mathématiques : jeux rituels demathématiques pour MS

Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Eveil aux langues étrangères

15h30-16h

RECREATIONRECREATIONRECREATIONRECREATION

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

Temps collectif

16h-16h15

Mobilisation du langage dans toutes
ces dimensions :Mobilisation du langage dans toutes
ces dimensions :Mobilisation du langage dans toutes
ces dimensions :Mobilisation du langage danstoutes ces dimensions :Enrichir son lexique
Bilan de la journée

Lecture offerte
Bilan de la journée

Enrichir son lexique
Bilan de la journée

Lecture offerte
Bilan de la journée

Chants/comptines

Chants/comptines

Chants/comptines

Chants/comptines

SortieSortieSortieSortie14h15-15h

15h-15h30
Agir, s’exprimer, comprendre à
travers l’activité physique

16h15-16h20
16h20-16h30