演奏音の印象と演奏音聴取後の気分の関係− “感動 ”の視点から−
川上 愛*1 中村 敏枝*1 河瀬 諭*1 安田 晶子*1

片平 建史*1

堀中 康行*1

The relationship between the affective value of music and emotional state in response to musicfrom the view of “kandoh”
Ai Kawakami*1, Toshie Nakamura*1, Satoshi Kawase*1, Shoko Yasuda*1, Kenji Katahira*1, andYasuyuki Horinaka *1
Abstract – The first purpose of this study is to demonstrate the importance of distinguishing emotional state in
response to music from the affective value of music. The second purpose of this study is to examine therelationship between the affective value of music , emotional state in response to music and “kandoh”. For thesepurposes, we let the subjects listen to a piece of healing music and a piece of jazz music. The results of this study
clarified the differences of the affective value of music and emotional state in response to music. And the contentof “kandoh” differed between the affective value of music and emotional state in response to music.
Keywords: “kandoh”, the affective value of music, and the emotional state in response to music

1.

はじめに

“感動 ”は多くの人が体験する現象であるが、心理学の分野で “感動 ”を対象とした研究はほとんど行なわれてこなかった。その理由として、欧米においても “感動 ”に類似した感情的ニュアンスは存在しているが、そうした感情を表現する名詞が存在しないためだと推測されている（戸梶[1]）。
“感動 ”の中でも特に音楽聴取による “感動 ”について、中村[2]は強い情動と関係があると示唆している。音楽研究において、情動語（感情語）を用いた評定は一般証した上で、演奏音に対する印象と演奏音聴取後の気分がどのように “感動 ”と関わるのか検討することを目的とする。
なお、本実験で使用する音楽刺激の選定にあたり、予備実験を行った。予備実験において、実験参加者は音楽刺激を 9 曲聴取し演奏音の印象を評定した。音楽刺激のジャンルは、クラシック・ジャズ・ポップス・ロック・ヒーリングで、評定に用いられた尺度は中村[2]と同様のものを使用した。全実験参加者の評定平均値を比較し、全音楽刺激のうち最も異なる特徴を示すと判断された 2曲（ジャズ・ヒーリング）を選定した。

的な手法であるが、感情語を用いて演奏音の印象を評定2.

することと、演奏音の聴取によって生じた気分を評定す

気分測定実験

目的ることは明白に区別する必要がある。演奏音の印象の評

2.1

定は演奏音の特性を対象としているため、評定者の判断演奏音聴取後の気分について測定を行なうことを目的は演奏音に依るところが大きいと考えられる。このこととして、音楽の個別聴取実験を行った。したがって、実は、判断対象となる演奏音が同じであれば、評定者の個

験参加者には演奏音聴取後に自身の気分について判断し人内要因の相違にかかわらず評定結果は安定していると評定するように教示した。

[3]

方法

いう中村 の研究など、多くの音楽心理学の研究報告が2.2示唆している。一方で、演奏音聴取によって生じた気分

2.2.1 実験参加者

大阪大学人間科学部、人間科学の評定においては、評定者の特性や経験などが影響し、研究科の学生および教員 32 名（男性 18 名、女性 14 名）。

様々な個人内要因に大きく依存する評定結果が得られる

平均年齢 24.3 歳。と思われる。しかし、多くの音楽研究において印象評定2.2.2 実験場所と気分評定はしばしば混同されていると思われる。そこ

心理学防音室。

で、本研究では印象評定と気分評定の区別の重要性を実

2.2.3 刺激大阪大学人間科学研究科感性情報用いた音楽刺激は以下の通りである。

①ジャズ：上原ひろみの「Another Mind」(ユニバーサル,*1: 大阪大学大学院 人間科学研究科*1: Graduate School of Human Sciences , Osaka University

UCCT - 1077）から“ Dancando No Paraiso ”の後半2分48秒部分

②ヒーリング：enyaの「WATERMARK」(ワーナーミュー③ジャズ：上原ひろみの「Another Mind」(ユニバーサ

ジック・ジャパン 25P2-2465)から“WATERMARK”

ル,UCCT - 1077）から“Dancando No Paraiso”の後半2分

これら2曲の音楽刺激は順序効果を考慮し、実験参加者の48秒部分

うち16名は①→②の順で、残り16名は②→①注1の順で提これら3曲の提示順は、全実験参加者において①→②→③示された。

であった。

2.2.4 手続き

実験参加者は防音室内でスピーカー

3.2.4

手続き

実験参加者はそれぞれの演奏音聴取から約 2.8mの位置に固定された椅子に座って演奏音を聴後に、演奏音の印象について 40 の感情語の評定を行った。

取し、それぞれの演奏音聴取後の気分について 46 の感情

これら感情語は、気分測定実験の 46 の感情語のうち演奏語の評定を行った。これら感情語は、寺崎・岸本・古賀[6]音の印象を評定するのに適切でないと考えられる 6 つの[7][1]の多面的感情状態尺度、坂野ら の気分調査票、戸梶 に[8]

感情語（「敏感な」「疲れた」「気分を害した」「あこがれ感動
Asmus の音“ を経験した際に含まれる感情、”た」「感心した」「物思いにふけった」）を除き、かつ「感楽刺激に対する情動反応を測定する尺度、音楽の感情価動した」を「感動的な」に変更したもので作成された。

よる[9]を網羅するとするHevner の 8 つの形容詞群の中から選

評定は、強さに応じて 6 段階（5：強〜1：弱、0：まった定した。その他に音楽聴取によって喚起されると考えれくあてはまらない）で行われた。音楽刺激のうち 1 曲目

る感情語を独自に加えて作成した。各感情語は、強さには練習試行とし、分析は 2 曲目と 3 曲目で行なった。実応じて 6 段階（5：強〜1：弱、0：まったくあてはまらな験に要した時間は約 30 分であった。

い）で評定された。実験に要した時間は、約 30 分であっ4.

結果と考察た。
2.2.5

装置

音楽刺激 2 曲は CD/DVD プレーヤ

（SONY DVP-S7000）で再生され、それぞれアンプ（SONYTA-V88ES）を通してスピーカ（SONY SS-AL5）から提示された。

気分と印象の評定値を比較するため、気分測定実験で使用された 46 の感情語は、そのうち 6 つの感情語を除き、印象測定実験で使用された感情語と同数（40）にして分析を行った。
4.1

3.
3.1

印象測定実験

演奏音の印象評定と演奏音聴取後の気分評定の差

ヒーリング・ジャズともに 40 の感情語全てにおいて印

目的

演奏音の印象を測定することを目的として、音楽の集象と気分の評定平均値に差が表れた。そのうち、p<.05 で団聴取実験を行った。したがって、実験参加者には音楽有意差のあった感情語に対する印象評定と気分評定の結刺激の演奏音の印象について、演奏音聴取後に判断し評果を図 1 および図 2 に示す。図 1 および図 2 より、刺激定するように教示した。

曲の特徴を示す（すなわち評定値の大きい）感情語にお方法いて、印象評定と気分評定の間に明らかな差が見られた。

3.2

3.2.1 実験参加者

大阪大学工学部、理学部、人間

ヒーリングでは「穏やかな」「落ち着いた」「安らかな」

科学部の学生 88 名（男性 75 名、女性 13 名）。平均年齢「美しい」「うっとりした」「感動した（的な）」「切ない」

18.5 歳。

「もの悲しい」「悲しい」「沈んだ」「心配な」「つらい」
大阪大学豊中キャンパス共通教育「不安な」の感情語において、印象評定値よりも気分評用いた音楽刺激は以下の通りである。

例えば「穏やかな」印象の曲を聴いたとしても、必ずし①クラシック：「グラモフォン NEW ベスト PLUS50」（ポも「穏やかな」気分が喚起されるとは限らないというこ

リドール株式会社 POCG-7130）からエマニュエル・シャとを示唆している。ジャズにおいても全く同様の傾向がブリエの“狂詩曲＜スペイン＞”（演奏：ボストン交響楽

見られ、「元気な」「いきいきとした」「はつらつとした」

3.2.2

実験場所

講義棟 B107 教室。
3.2.3 刺激定値の方が顕著に低い傾向が見られた（p<.01）。これは、団、指揮：小澤征爾）の前半 2 分 41 秒部分「高揚した」「陽気な」「楽しい」「どきどきした」「はっ②ヒーリング：enyaの「WATERMARK」(ワーナーミューとした」「緊張した」「こっけいな」「怒った」「空想的ジック・ジャパン 25P2-2465)から“WATERMARK”な」など多くの感情語において、印象評定値よりも気分1

実験参加者の後者 16 名は、川上ら[4]の「音楽聴取時の感動について」の質問紙調査(以下「質問紙調査」と呼ぶ)をもとに実施された聴取実験（川上ほか[5]）の実験参加者で、“実験参加者の最も感動した演奏曲 ”も刺激として用いられ、音楽刺激提示順は②と①の間であった。 “実験参加者の最も感動した演奏曲 ”とは、「質問紙調査」で実験参加者が最も感動した演奏として回答した演奏曲を意味する。

評定値の方が有意に低い（p<.01）。この結果から、演奏音の印象と演奏音聴取後の気分は必ずしも一致しないことが示唆される。

“感動 ”に関する印象と気分の間には相違のあることを印象（ N=88 ）気分（ N=32 ）示唆するものと言えよう。「感動した」という気分との関係において特徴的なのは、「うれしい」「喜ばしい」「楽5しい」の 3 つの感情語である。表 1 に見られるように、

4

評
3定2値

これらの感情語は「感動的な」という印象とは.50 以上の正の相関関係を示さない。

1

表1

* *穏
やかな
* *落ち着いた* *安らかな* *美しい* *うっ
とりした* *感動した( 的な)* *切ない* *もの悲 しい* 空想的な* *悲しい* *沈んだ* *心配な* *つらい* *不安な* うれ
しい* 高揚した* 陽気な* *元気な* *はつらつとした

0**p<.01*p<.05
図1

感情語ヒーリングの印象と気分の評定値

Fig.1 Evaluations of affective value of music and the mood in
healing music

印象（ N=88 ）気分（ N=32 ）

5
4

評
3
定
2
値

感動した（的な）と相関の高い感情語

Table 1 Correlation between emotion word and “kandoh”

感情語
安らかな
優雅な
穏やかな
落ち着いた
切ない
夢のような
のどかな
おごそかな
もの悲しい
空想的な
悲しい
うっとりした
美しい
心地よい
高尚な
うれしい
喜ばしい
楽しい

感動的な

.709
.700
.696
.680
.602
.596
.579
.572
.565
.546
.500
.740
.811
.726
.578

感動した

.604
.590
.586
.553
.661
.657
.624

1

* *いき

* *元気な
いきとした* *はつらつとした* *高揚した* *陽気な* *楽しい* *どきどきした* 驚いた* *はっとした* *緊張した* うれしい* 喜ばしい* *こっけいな* *怒った* *空想的な* 恐い* *穏やかな
* 落ち
着 いた

0

感情語

**p<.01*p<.05

上記の結果についてさらに検討を加えるために、本研究の２つの実験で得た評定データに基づいて、因子分析（主因子法・バリマックス回転）を行った。分析の対象とした感情語は、両実験で共通する 39 の同一感情語である。因子数は、因子の解釈可能性から 4 因子が妥当であると判断した。表 2 に示すとおり、第 1 因子に高い負荷

図 2 ジャズの印象と気分の評定値
Fig.2 Evaluations of affective value of music and the mood in量をもつのは、「楽しい」「いきいきとした」「陽気な」をjazz musicあるので、「動的因子」と名付ける。第 2 因子は「美しい」はじめとして、感情の動的側面を表すと思える感情語で「安らかな」「心地よい」をはじめとして、美的感情に関“感動 ”と印象評定ならびに気分評定の関係
音楽に対する “感動 ”との関わりにおいて上記の ʻ印わると思える感情語が多いので、「美的因子」と名付ける。

象と気分の相違 ʼを検討するために、 “感動 ”と感情語思える感情語が高い負荷量をもつので、「不安因子」と名の間の相関係数を算出した。すなわち、ヒーリングとジ付ける。第 4 因子には「つまらない」「だるい」の感情語ャズのデータを合わせ、演奏音の印象評定と演奏音聴取が属するので、「倦怠因子」と名付ける。

4.2

第 3 因子は「不安な」「心配な」などの不安感情を表すと後の気分評定それぞれにおいて、「感動的な」「感動し前述の気分評定「感動した」において特徴的な「うれた」と他の 39 の感情語の相関係数を算出した。表 1 にはしい」「喜ばしい」「楽しい」の 3 つの感情語は、すべて「感動的な」「感動した」それぞれと相関係数.50 以上の「動的因子」に属する。気分としての “感動 ”は感情の正の相関を持つ感情語のみを示す。
「感動的な」という印

ダイナミクスと強いかかわりのあることを示唆するもの

象と高い相関関係にあるのは表 1 に示す 15 の感情語であであろう。

るが、「感動した」という気分と高い相関を示す感情語は他方、印象評定「感動的な」との相関が高い感情語（表7 つである。しかも、両者に共通するのは 4 つの感情語1）はすべて「美的因子」に属する。気分としての “感動 ”にすぎず、他の 14 の感情語は共通していない。これは、とは異なり、印象としての “感動 ”は、美しい、心地よいなどの美的・快的な概念の枠組によって形成されたもまた、本研究において気分測定実験と印象測定実験ののであると言えよう。

それぞれの評定結果の比較に関し、データ数の大きな違表 2 因子負荷量
Table 2 Results of factor analysis
感情語
楽しい
いきいきとした
陽気な
おもしろい
はつらつとした
元気な
高揚した
はっとした
うれしい
どきどきした
驚いた
喜ばしい
こっけいな
緊張した
怒った
美しい
安らかな
心地よい
優雅な
うっとりした
夢のような
落ち着いた
穏やかな
のどかな
高尚な
おごそかな
空想的な
切ない
もの悲しい
いらいらした
不安な
心配な
つらい
悲しい
やるせない
恐い
沈んだ
つまらない
だるい

F1
.86.85
.83
.83
.83
.80
.80
.77
.76
.75
.71
.70
.57.57.51

F2F3

いが問題点として考えられる。したがって、今後気分測F4定実験のデータ数を増やし、さらに検討をする必要がある。
6.
[1]

参考文献

戸梶亜紀彦 : 『感動』喚起のメカニズムについて;
認知科学, 8 (4), pp.360-368(2001).

[2]

中村敏枝・結城牧子・河瀬諭・Maria R. Draguna・
片岡智嗣 : 音楽聴取時の感動体験に関わる情動について; ヒューマンインタフェースシンポジウム
2004 論文集, pp815-818.

[3]中村敏枝 : 標題音楽の聴取について−作曲者の意
図の伝達と標題の効果−; 大阪大学教養部研究集録（人文・社会科学）, 31, pp.25-40 (1983).

[4]

川上愛・中村敏枝・河瀬諭・安田晶子・片平建史 :音楽聴取時の感動と性格特性の関係について ; 日.85
.83
.83
.82
.81
.79
.78
.77
.76
.74
.69
.66
.55
.52.48

本認知心理学会第 3 回大会発表論文集, pp.56 (2005).
[5]

川上愛・中村敏枝・河瀬諭・安田晶子・片平建史・Maria Raluca Draguna : 音楽聴取によって生じる感動と性格特性の関係 ; 日本心理学会第 69 回大会発
表論文集 (2005).

[6]

寺崎正治・岸本陽一・古賀愛人 : 多面的感情状態
尺度の作成 ; 心理学研究, 62, pp.350-356 (1992).

[7]

坂野雄二・福井知美・熊野宏昭・堀江はるみ・川原健資・山本晴義・野村忍・末松弘行 : 新しい気分
調査票の開発とその信頼性・妥当性の検討; 心身医学, 34, pp.629-939 (1994).

[8].78.76
.73
.63
.61
.57
.56

Asmus,E.P. : The development of a multidimensional
instrument for the measurement of affective responses
to music. ; Psychology of Music, 13, pp.19-30 (1985).

[9]

Hevner, K. : Experimental studies of the elements ofexpression in music. ; American journal of Psychology,
48, pp.246-268 (1936).

.74.645.

動した」の相違を踏まえた検討が必要であろう。

おわりに本実験では曲の特徴を示す感情語において印象評定と気分評定に顕著な差が見られ、演奏音の印象と演奏音聴取後の気分を区別して研究することの必要性を確認することができた。このことは、 “感動 ”の視点から印象評定と気分評定を検討することにより、さらに明白に示された。今後の音楽聴取による “感動 ”研究において、本研究で検証された印象評定「感動的な」と気分評定「感１２３４５６７８９０１２３４５６７８９０１２３４５

１２３４５６７８９０１２３４５６７８９０１２３４５２２３３４４５５６６７７８８９９１０１０１１１１１２１２１３１３１４１４１５１５１６１６１７１７１８１８１９１９２０２０２１２１２２２２２３２３２４２４２５２５２６２６２７２７２８２８２９２９３０３０３１３１３２３２３３３３３４３４３５３５３６３６３７３７３８３８３９３９４０４０４１４１４２４２４３４３４４４４４５４５４６４６４７４７４８４８４９２５文字×４９行×２段組＝２４５０文字／頁

４９２５文字×４９行×２段組＝２４５０文字／頁