厚生労働省委託事業

製造業向け
未熟練労働者に対する安全衛生教育マニュアル
外国語教材（ポルトガル語）

安全衛生水準向上
活動
教育

留意事項
１ 本外国語教材の利用にあたって
本外国語教材の利用については、厚生労働省ホームページ利用規約（※１）を援用するものとします。
このため、同利用規約に基づき、複製、公衆送信、翻訳・変形等の翻案等、自由に利用できます。商用利用も可能です。また、数値データ、簡単な表・グラフ等は著作権の対象ではありませんので、これらについては本利用ルールの適用はなく、自由に利用できます。利用に当たっては、厚生労働省ホームページ利用規約に定める利用ルールに同意したものとみなします。
詳しくは、厚生労働省ホームページ利用規約（※１）をご確認ください。
（※１）http://www.mhlw.go.jp/chosakuken/
２ 日本語から外国語への翻訳について
外国語への翻訳については、民間企業における用例の実態等を踏まえ、ひとつの例として例示（平成28年（2016年）9月末時点）したものであり、厚生労働省が公式に定めた外国語訳ではございません。
外国人労働者に対する安全衛生教育を実施する場合には、それぞれの企業、事業場等の実態に即した外国語に翻訳していただいて、さしつかえございません。
（※２）未熟練労働者に対する安全衛生教育マニュアル
http://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000118557.html

ポルトガル語 Português

Para quem trabalha em atividade de produção

Para trabalhar com segurança e saúde

Ponto 1 Existem muitos perigos no ambiente de trabalho!
【Exemplos de acidente de trabalho1】

Foi envolvido pela máquina!

１

Ocorrências de acidentes de trabalho①

Durante o preparo do material, a soja obstruiu o moedor.

②

Tentou retirar o material obstruído com a mão sem desligar o moedor(bandeja da parte superior da máquina).
A mão entrou mais fundo do que esperava, atingiu o alimentador helicoidal
no interior do funil, a mão foi envolvida e os dedos foram cortados.

③
２

Operação insegura①

O acidentado realizou a tarefa de correção sem desligar o moedor.

②

Conhecimento e consciência sobre o perigo do processador de alimentos eram insuficientes.

３

O que é necessário para operação segura①

Saiba que há muitos perigos no ambiente de trabalho, a começar dos processadores de alimentos.

②

Antes das tarefas de limpeza ou correção (inclusive dos problemas) desligue a máquina.

③ O manual de instruções do trabalho contém orientações para evitar o perigo, por isso siga sempre
as instruções (dispositivo de segurança, chave de emergência, etc.).

ポルトガル語 Português

2

【Exemplos de acidente de trabalho2】Foi envolvido pela máquina!
１

Ocorrências de acidentes de trabalho① Para fazer o furo de parafuso no flange, fixou a peça com gabarito na
base da furadeira radial e trocou a broca.
② O braço direito foi envolvido, junto com o uniforme, pela broca emrotação. O corpo dele ficou pendurado no ar e girando, sofreu corte e
fratura no braço.
２

Operação insegura①

Manteve girando a broca da furadeira radial.

②

Por algum motivo, o braço do operário fez contato com a broca da furadeira radial.

３

O que é necessário para operação segura①

Durante a preparação, posicione a chave do eixo principal frente/reverso em “desligado”.

②

Instale um dispositivo de parada de emergência nas proximidades da broca da furadeira radial.

③

Não se aproxime da broca ou outra parte giratória da furadeira radial durante o funcionamento.

④

Fazer avaliação de risco e elaborar manual de trabalho em segurança.

⑤

Divulgar o manual de trabalho em segurança aos operários envolvidos e realizar a reciclagem.
ポルトガル語 Português

3

Acidentes com mortes e feridos conforme tempo
de experiência - 2014 (atividade de produção)【Tendências dos acidentes de trabalho】

Menos de 1 mês
2%

1 Muitos acidentes com operários não especializados!
① 25% dos casos são operários com experiência inferiora 1 ano, por isso é necessário tomar cuidado.

Entre 1 e
3 meses
8%
Mais de 10
anos
31%

Entre 6 meses e
e 1 ano8%② 42% dos casos entre operários de experiência inferior a
3 anos, ocupando grande parcela.

Entre 5 e
10 anos17%

Tipo de acidentes envolvendo operários não
especializados (atividade de produção)Contato entre objetos dealta e baixa temperatura
4%

sofreucolisão
5%

outros5%
colisão
5%

imprensado,
envolvido
30%

queda de pessoas
8%voo e queda do
objeto 8%reação ao movimento,
postura forçada 10% corte,arranhão
12%

queda
15%

Entre 3 e 6
meses
6%

Entre 1 e 3 anos
17%
Entre 3e 5 anos10%【 Tendências dos acidentes entre os operários não
especializados】
2 Muitos casos de imprensado/envolvido pela máquina!
① Acidentes “imprensado/envolvido” representam 30%.
② Acidentes com queda devido a escorrego ou tropeço
representam 20%.
③ Acontecem também corte com parte cortante da máquina
ou faca, queda de escada e lombalgia devido amanipulação de objetos pesados.
Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)ポルトガル語 Português

4

Ponto 2 Conscientizar-se do perigo: “pode acontecer”
Execute a tarefa com a consciência de que “pode acontecer”!
Os objetos podem:

A pessoas podem:

・ ser imprensadas
・ ser envolvidas
・ colidir
・ tropeçar・ cair・ queimar-se・ levar choque・ machucar o lombar
・ intoxicar-se por gás
・ ficar com falta de ar・ ser atingidas por
000produtos perigosos

Pode acontecer・ mover-se
・ girar・ voar・ cair・ sair do lugar
・ queimar・ tombar・ desmoronar・ explodir
・ vazarPode acontecer

ポルトガル語 Português

5

Ponto 3 Trabalho seguro começa por traje correto!
◆

Durante o trabalho use o traje estabelecido e seguro.

◆

Uniforme de trabalho deve estar justo ao corpo e confortável.

◆Aperte a manga quando estiver usando camisa de manga comprida e coloque a bainha dacamisa dentro da calça.

◆Não guarde objetos cortantes, chave de fenda ou broca nos bolsos durante o trabalho.

◆Não use objetos que tenham risco de serem envolvidos pela máquina, como toalha,
toalhinha, cachecol, gravata, etc.

【Use corretamente o chapéu de segurança】
・Cheque o cordão de fixação, se está com folga ou
se está usando o chapéu com aba levantada.
・Cheque se não está velho ou estragado.
・Finalidade principal é a proteção na queda.

capaceteprotetorde ouvido
aperte a manga

sapato desegurança

ポルトガル語 Português

6

Ponto 4 Siga o procedimento estabelecido!
○ Existem vários perigos no ambiente de trabalho.
○ O procedimento de trabalho é uma regra para poder trabalhar com
segurança e eficácia.
○ Obedeça ao procedimento definido e proteja a sua vida.
◆ Siga corretamente o procedimento de trabalho estabelecido
◆
◆
◆
◆
◆

(procedimento padrão). Não execute o trabalho de outra forma.
Compreenda satisfatoriamente a necessidade dodispositivo de segurança e não o desconecte, não desabilite.
Treine várias vezes o procedimento descrito no manual de instruções do trabalho
para assimilá-lo.
Compreenda bem o que deve fazer e o que não pode fazer, do ponto de vista desegurança.
Quando não entender o procedimento, não deixe por isso mesmo. Sempre pergunteao encarregado.
Tome cuidado com ferimento devido ao descuido por ter se acostumado ao trabalho.
Não faça movimentos imprudentes ou agressivos.
ポルトガル語 Português

7

Ponto 5 Aumente a segurança executando 4S e 5S!
◆整理(SEIRI=Organização) Separe o que precisa daquilo que não precisa e descarte o que não precisa.
→ aumenta a eficácia do trabalho, diminui o perigo de acidentes por tombamento.
◆整頓(SEITON=Ordem)
Guarde o que precisa facilitando a identificação.
→ Diminui o desperdício de tempo e aumenta a qualidade do produto.
◆清潔(SEISSÔ=Limpeza) Elimine as sujeiras e mantenha limpo ao seu redor.
→ permite o aumento de qualidade do produto, prevenção à intoxicação
alimentar e à entrada de material estranho.
◆清掃(SEIKETSU=Higiene) Remova a sujeira e lixo das instalações mecânicas em volta da mesa.
→ manutenção da função das instalações mecânicas, redução de perigo deacidente por tombamento.
◆習慣(SHUKAN=Hábito) Siga corretamente aquilo que está estabelecido.
→ através da repetição passa a tomar atitudes de segurança e higiene naturalmente.

Se tiver o que não
precisa → movimentos
desnecessários

Se não for bem
guardado → perda detempo

Se 4S insuficiente
Se não mantiver limpo→ defeitos e perda deconfiança

Guardar

SepararAcidente de trabalho
Perda de eficácia

Se não limpar →defeito na máquina,
perigo de queda

Varrer o chãoLimpezaポルトガル語 Português

8

Ponto 6 Vamos todos trabalhar com segurança e construirum ambiente de trabalho seguro!
Vamos executar à exaustão, medidas de prevenção a acidentes como “ser imprensado,
envolvido”, “tombamento”, “corte e arranhão”, “lombalgia”, “sintoma de calor
excessivo”.
①Ponto importante para prevenir acidentes do tipo
“imprensado/envolvido”■ Só faça limpeza ou conserto da máquina depois de desligar!
Sempre desligue antes da limpeza ou ajuste da correia transportadora ou rolo.
■ Execute a tarefa com máquina desligada prevendo o acionamento acidental!
Previna o acionamento acidental colocando a placa “Em Manutenção” ou
guardando a chave de acionamento.
■ Preserve a funcionalidade do cercado ou dispositivo de segurança!
Preserve a funcionalidade através de inspeção e manutenção!
ポルトガル語 Português

9

■Caso ①-1 quando operário estava trocando a correia que conecta rodad’água ao motor em canal de água para lavagem de produtos alimentícios,
seu colega acionou o motor sem certificar o término da tarefa, por isso seu
dedo foi envolvido pela correia (34 anos de idade)■Caso ①-2 Durante o trabalho de prensagem, a peça ficou presa no molde
deslizante. Retirou a peça por decisão própria sem seguir o manual de instruções, por
isso o bloco deslizante no interior do molde foi acionado e acabou machucando odedo. (33 anos de idade)■Caso ①-3 Durante o trabalho de lavagem com lixadeira de cinta, a máquina
parou devido ao problema do movimento da correia em V. O operário tentou
reparar sem desligar a máquina inserindo a mão pelo espaço da tampa. Nesse
momento a máquina começou a se movimentar e prendeu a mão do operador na
correia em V, causando ferimento. (26 anos de idade)ポルトガル語 Português

10

② Ponto importante para prevenir acidentes do tipo “tombamento”
製造業の労働災害を踏まえ、次の安全のポイントを実施しましょう。

■ Preserve a segurança do piso mantendo “organização”, “ordem”,“limpeza” e “higiene”!
・Enxugue bem o piso molhado (durante a limpeza tome cuidado com aparte molhada.
・Se houver objeto desnecessário, pode causar tropeço e queda.
■ Para transportar objeto grande ou pesado, use carrinho!
Quando não é possível usar carrinho, segure em duas pessoas outransporte em várias vezes.
■ Não carregue objeto durante a locomoção!
carregar objeto durante a locomoção aumenta o risco de tombamento.
■ Mantenha o corredor bem iluminado!

ポルトガル語 Português

11

■Caso ②-1 Ao tentar se locomover para outra localidade depois determinar o serviço de arrumação do bentô, o operário escorregou no
piso, caiu de costas e bateu o lombar e parte posterior da cabeça nochão. (25 anos de idade).
■Caso ②-2 Segurando uma vasilha com matéria-prima na mão, o operário tentou
passar por cima de uma mangueira, colocada no espaço para passagem situado ao
lado da linha de produção, mas acabou tropeçando numa mangueira e fraturou o
cotovelo. (62 anos de idade).
■Caso ②-3 O operário estava se locomovendo dentro da fábrica, tentou passar por
cima de esteira rolante, mas um dos seus pés ficou preso em um saco que estava no
chão. Ele caiu para outro lado da esteira e bateu o joelho fortemente no chão.
(54 anos de idade).
■Caso ②-4 O operário estava transportando pela escada um filtro usado, desegundo andar para o primeiro. Pisou degrau em falso, torceu o pé e caiu. Estava
segurando duas caixas de papelão com as duas mãos, por isso foi difícil enxergar
para baixo. (54 anos de idade).
ポルトガル語 Português

12

③ Pontos importantes para prevenir “cortes e arranhões”■ Tome cuidado com limpeza de parte cortante das máquinas deprocessamento!
Antes de realizar a inspeção, limpeza ou reparo, desligue a máquina ecertifique-se de que está totalmente parado.
Acidentes graves tem acontecido, principalmente com maquinários deprocessamento de alimentos.
■ Ao usar faca, coloque ou guarde a faca de modo seguro!
Pratique o 4S (SEIRI-organização, SEITON-ordem, SEISSÔ-limpeza,
SEIKETSU-higiene) à exaustão. Guarde a faca utilizada corretamente.

ポルトガル語 Português

13

■Caso ③-1 O operário estava realizando limpeza da máquina deprocessamento de alimentos sem desligar a energia. Estava com atenção
voltada a uma das mãos que segurava a escova. A máquina atingiu o dedo daoutra mão, ferindo-o. (21 anos de idade).
■Caso③-2 O operário inseriu a peça (anel de pistão) na máquina de usinagem eacionou o interruptor de partida. Percebeu o erro na inserção, mas ao invés de removero material, acabou colocando a mão na máquina em funcionamento. Pressionou obotão de emergência, mas não deu tempo e acabou ferindo a base do seu dedo.
(22 anos de idade).
■Caso③-3 Durante a locomoção com carrinho de transporte de material, o operário
esbarrou a sua mão no canto do tubo de alumínio que estava empilhado e feriu a mão.
(57 anos de idade).
■Caso③-4 Ao estender a lona de plástico por cima da mesa de trabalho, nãopercebeu a presença da faca que estava sendo usada e acabou cortando o seu dedo.
(34 anos de idade).
ポルトガル語 Português

14

④ Pontos importantes para prevenir o “sintoma de calor excessivo”
O ambiente de alta temperatura ou de temperaturas variadas
apresenta risco de “sintoma de calor excessivo”.
■ Vamos prevenir o “sintoma de calor excessivo”!
○ Esteja atento a alteração das condições físicas como insuficiência
de sono. Preste atenção também às pessoas ao seu redor.
○ Use roupa de fácil arejamento, absorção de umidade e desecagem rápida.
○ Tome água e descanse em pequenos intervalos.
■ Seguintes sintomas podem indicar “sintoma de calor excessivo”!
○ Vertigem, tontura, dormência nas mãos e os pés, câimbra, indisposição.
○ Dor de cabeça, enjoo, vômito, fraqueza, letargia, diferente dos dias normais.
○ Resposta estranha, perda de consciência, convulsão, corpo quente (grave).
■Comunique o responsável e tome as seguintes medidas!
○ Remova-o para um local fresco.
○ Afrouxe a sua roupa e esfrie o seu corpo (principalmente em volta do pescoço,axilas e base das pernas).
○ Forneça água, sal, líquido de reidratação oral (sal e glicose diluídos em água).
Se não consegue tomar água por força própria ou estiver inconsciente, chame uma
ambulância imediatamente!
ポルトガル語 Português

15

⑤ Pontos importantes para prevenir a “dor lombar”■ Postura de trabalho, movimento(manipulação de objetos pesados).
・Aproxime o máximo possível do objeto pesado e abaixe oseu centro de gravidade.
・[Para levantar o objeto pesado]
Coloque um pé ligeiramente à frente, flexione o joelho,
abaixe bem os quadris, segure o objeto e levante-se
esticando o joelho.
Ao levantar o objeto pesado, regularize a sua respiração elevante-o acrescentando pressão ao abdômen.
・[Para mover-se carregando o objeto pesado]
Mova somente pequenas distâncias. Evite subir ou descer
escadas.

Postura desejável

Postura indesejável■ Exercícios para evitar a lombalgia

Faça exercícios para evitar a lombalgia, com ênfase em alongamento.

ポルトガル語 Português

16

Ponto 7 Se ocorrer situação anormal ou acidente de trabalho!
(1) Se ocorrer situação anormal① Se ocorrer situação anormal, verifique primeiramente o que está acontecendo.
② Comunique o responsável ou os colegas que estão perto, em voz alta.
③ Desligue a máquina com botão de emergência, se necessário.
④ Tome medidas adequadas junto com os colegas, sob a orientação do responsável.
⑤ Não tome atitudes inconsequentes por decisão própria.
【Avise!】Se as condições damáquina estiverdiferente do dia a dia,
avise as pessoas ao
redor, p.ex., o líder.

Alavanca está frouxa

Tem cheiro
estranhoTem barulho
estranho

Lâmpada vermelha
está acesa

Lâmpada azul
está apagada

Lâmpadaestá piscando

Ao tocar, está quente
Está faltando ○○ポルトガル語 Português

17

(2) Se ocorrer acidente de trabalho◆ Não é possível anular completamente o risco de acidente de trabalho!
◆ Faça no dia a dia, treinamentos para emergência e acidente de trabalho!
◆ Se ocorrer acidente de trabalho, proceda conforme a seguir:

Medidas contra ocorrência de acidente de trabalho (exemplo)
ocorrência
de acidente
de trabalho

Em primeiro lugar, mantenha a calma!
・ Evite aproximar-se de forma afobada e provocar acidente
secundário.
・ Avise em voz alta.
Socorra as vítimas!

Medidas no local

Avise o superior (responsável)!
・ Se houver orientação do responsável, dê assistência.
(transporte das vítimas ao hospital, p.ex.)
ポルトガル語 Português

18

ご安全に (GOANZENNI)
Trabalhe com segurança

ポルトガル語 Português

19

Material adicional para referência

ポルトガル語 Português

20

○A importância da educação para segurança e saúde【Prevenção ao acidente de trabalho através da educação para segurança e saúde】

1 Existem vários perigos no ambiente de trabalho e ainda continuam ocorrendo muitos
acidentes de trabalho.
2 Para prevenir acidentes de trabalho é necessário:① Pelo aspecto material, como instalações, medidas para evitar “FUANZEN=
situação de insegurança” no ambiente de trabalho.
② Pelo aspecto pessoal, dos próprios operários, medidas para evitar “FUANZEN=
atitudes de insegurança” .
3 A educação para segurança e saúde é realizado visando principalmente o item ②.
4 O que deve ser compreendido e assimilado através da educação para segurança
e saúde:① Conscientizar-se de que o conhecimento sobre perigo do ambiente de trabalho
está insuficiente.
② Evitar o perigo com iniciativa própria e estabelecer a rotina de trabalho seguro.

ポルトガル語 Português

21

【Conteúdo da educação para segurança e saúde】
O que deve ser compreendido por meio da educação para segurança e saúde:① “Existem muitos perigos no ambiente de trabalho”② Conscientizar-se do perigo pensando: “KAMOSHIRENAI = pode acontecer”.
③ “Base da prevenção de acidentes” No. 1 – Existem várias regras e atividades
・uso de uniforme correto ・execução fiel do procedimento de trabalho
・ execução fiel do 4S
・atividade de HIYARI HATTO (quase-acidente)・Treinamento de previsão de perigo (KYT)
KIKEN (Perigo) YOCHI (Prever) TORENINGU (Treinamento)
・avaliação do risco
・Visualização do perigo④ “Base da prevenção de acidentes” No. 2 – Existem bases para trabalho seguro・Prevenção a “ser imprensado, envolvido” ・Prevenção ao “tombamento”
・Prevenção a “cortes e arranhões”
・Prevenção à “lombalgia”
・Prevenção ao “sintoma de calor excessivo”⑤ “Base da prevenção de acidentes” No. 3 – Se ocorrer acidente de trabalho
・ Medidas a tomar quando ocorrer situação anormal
・ Medidas a tomar quando ocorrer acidente de trabalho
ポルトガル語 Português

22

【Assimile o conteúdo da educação para segurança e saúde executando
várias vezes】① Não faz sentido apenas conhecer a respeito da segurança.
② Torne-se capaz de trabalhar em segurança.
③ Enquanto não estiver totalmente acostumado ao serviço, execute sempre
mentalizando o conteúdo da educação para segurança e saúde.
④ A segurança será assimilada com a execução do serviço de forma
consciente e repetidas vezes.
capaceteprotetorde ouvido
apertar a manga

sapato desegurança

ポルトガル語 Português

23•○ Há aumento de acidentes de trabalho envolvendo operários com pouco
tempo de experiência (operários não especializados).
○ Há aumento da proporção
de acidentes envolvendo
operários com experiência
inferior a 3 anos

44%
42%
40%

Acidentes com mortes e feridos
conforme tempo de experiência - 2014(atividade de produção)38%

Menos de 1 mês
2%
Entre 1 e
3 meses
8%
Mais de 10
anos
31%

Entre 5 e
10 anos
17%

Entre 3 e 6
meses
6%

Entre 6 meses e
e 1 ano8%
Entre 1 e 3 anos
17%
Entre 3e 5 anos
10%

36%

Menos deum ano25%
Menos de3 **anos
42%

2010

2011

2012

2013

2014

○ Proporção conforme período deexperiência (atividade de produção - 2014)
Mais de 40% entre operários com
experiência inferior a 3 anos, 25% para
inferior a 1 ano.

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)ポルトガル語 Português

24

【Proporção de acidentes envolvendo operários com experiência inferior a
3 anos, de acordo com o tipo de atividade】○ Comparadas com indústrias em geral, as de produção apresentamíndices um pouco maior.
○ No caso de produção de alimentos, acidentes envolvendo operários
com experiência inferior a 3 anos ocupam quase a metade do total.
É necessário adotar medidas de prevenção ao acidente de trabalho
envolvendo operários com experiência inferior a 3 anos.
Proporção por tempo deexperiência
(produção de
経験年数別割合
produtos metálicos)（金属製品製造業）

Proporção por tempo de
経験年数別割合
experiência
(todas industrias)
experiência
de menosde 3 anos
39%
experiência
de mais de
3 anos61%

Proporção por tempo deexperiência
経験年数別割合(produção
de alimentos)（食料品製造業）

experiência
de menosde 3 anos
40%

experiência
de mais de 3
anos 60%experiência
de menosde 3 anos
48%

experiência
de mais de
3 anos52%

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)ポルトガル語 Português

25

(3) Distribuição de acidentes de trabalho dos operários não especializados<Por atividade> ○ Produção de alimentos apresenta maior índice, de aproximadamente 1/3.
○ Em seguida vem a produção de produtos metálicos e indústria química.
<Pela idade>○ Operários na casa dos 20 anos apresentam maior índice de acidentes deoperários não especializados na atividade de produção, com 26%.
○ Na distribuição por faixa etária de acidentes de trabalho com ferimentos emortes de operários não especializados em relação a todos os operários
acidentados, os operários na faixa de 20 a 29 anos representam 70%.
Proporção de acidentes com ferimentos e
Proporção de acidentes com ferimentos emortes de operários não especializados por
mortes de operários não especializados por idade
tipo de atividade (atividade de produção)(atividade de produção)outros20%
Produção de madeiras e
produtos de madeira 5%

mais de 60
anos
9%produção dealimentos
33%

50 a 59 anos16%

até 19anos
5%

20 a 29 anos
26%

Produção de implementos
mecânicos em geral 6%
outras atividades deprodução 6%
produção de equipamentos Indústria
químicade transporte
7%7%

produção de produtos
metálicos
16%

40 a 49 anos
23%

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)30 a 39 anos21%

ポルトガル語 Português

26

<Proporção de acidentes de trabalhos envolvendo operários não especializados>
Observando a proporção de acidentes de trabalho com ferimentos e mortes deoperários não especializados em relação a todos os operários acidentados daquela faixa
etária, nota-se que na faixa de 20 a 29 anos o índice é de 70%.

100%
80%
60%
40%

Proporção de acidentes com ferimentos e mortes de operários não
especializados em relação a todos acidentados, distribuídos por idade(atividade de produção)
98.3%
69.5%
47.1%

41.6%

31.1%

20%

41.7%
19.7%

0%

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)ポルトガル語 Português

27

Tipo de acidentes envolvendo operários não
especializados (atividade de produção)<Distribuição por tipo de acidentes>

sofreu colisão
4%

outros5%○ Imprensado e envolvido apresentam
maior índice, com 30%.
○ Em seguida vem a queda, corte,arranhão, reação ao movimento,
postura forçada (lombalgia e outros).

contato entre objetos dealta e baixa temperatura
4%

queda de pessoas
8%voo e queda de objetos
8%reação ao
movimento,
postura forçada
10%

Proporção de acidentes com mortes e feridos
envolvendo operários não especializados (por tipo de acidentes)
Geral
41.7%

Imprensado,
envolvido
45.5%

Queda
34.9%

imprensado,
envolvido
30%

colisão
5%

Corte,
arranhão

queda
15%
cortes,arranhões
12%Reação ao
voo e queda domovimento, postura
objetoforçada46.9%

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)

49.0%

40.6%

ポルトガル語 Português

28

＜ Distribuição por causas de acidentes＞○ O mais frequente se deve a máquina
motorizada em geral, com 17%.
○ O acidente comum é ser imprensado ou
envolvido pela máquina motorizada.
○ Em seguida, vem a construção
provisória, edificações, estruturas emateriais. Acontecem quedas no interiorde edificações, p. ex.

Causas dos acidentes com mortes e
feridos dos operários não especializados(atividade de produção)outros21%

máquina
motorizada em
geral
17%
construção
provisória,edificações,estruturas
16%

carga
6%
implementos
7%

Proporção de acidentes com mortes e feridos
envolvendo operários não especializados, por
causas de acidentes
Geral
41.7%

máquina manual,máquina para matéria-prima
ferramentas
usinagem de10%
7%metaistransportador 9%
mecanizado
8%

MáquinaMáquina para
Construção provisória,motorizada em
Matéria-prima usinagem deedificações, estruturas
geralmetais
47.8%

35.9%

44.6%

Fonte：Ministério da Saúde, Trabalho e Bem-Estar (Japão)42.4%

Transportador
mecanizado
40.9%

ポルトガル語 Português

29

○

Exemplos de “pode acontecer”①

Se estiver limpando a correia transportadora com a mão, “podeacontecer” de a pessoa ser envolvida.
※ É fácil limpar com pano a correia transportadora em movimento,
mas o pano pode ser facilmente envolvido, podendo envolver tambéma mão que o segura, causando ferimento.
② Ao fazer a prensagem da peça de metal fixando-a com a mão,esta “pode ser imprensada”.
※ Se usar pedal acionador para prensagem, poderá trabalhar
rapidamente, mas poderá acionar o pedal por engano e machucar a
mão.
③ Se se locomover segurando caldeirão com água, a pessoa poderá
escorregar e cair.
※ muitas vezes o piso pode estar molhado, por isso se selocomover às pressas, poderá escorregar-se, cair, levar forte pancada
no lombar e se machucar (se estiver carregando água quente, ainda
há risco de se queimar).
④ Se descer a escada segurando objeto, poderá pisar em falso e cair.
※ Se descer a escada segurando objeto, terá dificuldade de enxergar
em volta dos pés e ainda poderá perder o equilíbrio, por isso poderá
pisar em falso, cair e se machucar.
ポルトガル語 Português

30

⑤

Ao transferir água quente para outra vasilha, “pode derramar esofrer queimadura”.
※ É difícil controlar precisamente os objetos pesados ou
grandes. Pode acontecer de inclinar a vasilha além do necessário,derramar água quente nos pés provocando queimadura.
⑥ Ao carregar objetos pesados, a pessoa pode ficar numa postura
forçada e “pode machucar o lombar”.
※ Se não estiver atento à postura de trabalho, podesobrecarregar o lombar quando segurar objetos pesados, podendo
provocar lombalgia.
⑦ Durante o uso de máquina para processar, o objeto “pode voar
em sua direção”.
※ Quando estiver cortando a madeira com serra circular, a partecortada pode voar em sua direção devido ao ressalto.
⑧

Objeto que está em um lugar alto “pode cair”.
※ Objeto empilhado, quando não o está de forma adequada,pode desmoronar e atingir a cabeça do operário que esteja
trabalhando na proximidade.
⑨

Ao procurar pegar um objeto em um lugar alto usando a
escada, esta “pode tombar”.
※ A escada deve ser usada de forma segura. Caso contrário
poderá tombar e a pessoa que está usando poderá cair e semachucar.
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“Traje seguro”exemplo de MIERUKA (tornar visível)○Cheque o seu traje em
frente ao espelho

Este é o trajepadrão de fábrica
Cheque o seu traje

Use o capacete
definido. Veja se
não há rachaduraNão dobre amangaNão guarde objeto
cortante, pontiagudo
ou perigoso no bolso
Feche
corretamente
os botões
Cheque se estáusando sapato desegurança correto,se está danificado ou
deteriorado

Desleixo no traje demonstra falta deconsciência em relação ao trabalho.
Use corretamente o uniforme e instrumentos
de proteção e trabalhe com traje seguro.

Apertejusto ocordão defixação

Mantenhao uniforme
limpo

Use luva
adequada
ao serviço.
Não andecom a mãono bolso.

Líder Jovem - Equipe D - 2010

Desleixo no traje demonstra falta deconsciência em relação ao trabalho.
Use corretamente o uniforme e
trabalhe com traje seguro!
◆ Use capacete de segurança
estabelecido. Verifique se não há
rachadura na face de proteção.
◆ Deixe justo o cordão de fixação
◆ Mantenha o uniforme limpo◆ Não dobre a manga◆ Feche corretamente os botões
◆ Não coloque objeto perigoso nobolso◆ Não ande com a mão no bolso◆ Use o sapato estabelecido. Nãoestá deteriorado?
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○Atividade de "quase-acidente"

O que é Atividade HIYARI HAT (HIYARI = assustar-se, HATO = surpreender-se)
・ Quando está trabalhando, há situações em que, por pouco pode sofrer ferimentos.
・ “Atividade de quase-acidente” consiste em conectar essas experiências de“assustar-se (hiyari)” ou “surpreender-se (hatto)” ao procedimento de prevenção
de acidentes.
・ A pesquisa e análise dos acidentes de trabalho mostra o resultado da figura abaixo(lei de Heinrich). A atividade de quase-acidente consiste em reduzir acidentes
graves e ferimentos leves diminuindo as situações de quase-acidente.
・ É esperado também o efeito de elevar a consciência em relação ao perigo existente
no ambiente de trabalho.

acidente grave

ferimento levequase-acidente
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○Atividade KYT (Treinamento de previsão do perigo)

Atividade KYT (K para KIKEN=Perigo, Y para YOCHI=Previsão, T para
TORENINGU=Treinamento)
Consiste em discutir sobre o perigo em potencial e possibilidade de acidentes existentes no ambientede trabalho e nas tarefas, elevar a consciência sobre “perigo específico” e “medidas de prevenção”, egarantir o trabalho seguro.

4 rodadas de KYT
1. Conhecer a situação atual ... quais são os perigos em potencial?
Identifique todos os perigos em potencial existentes na tarefa em estudo.
2. Busca da essência ... este é ponto principal do perigo
Depois de identificar possíveis perigos, discuta e organize, entre os membros do
grupo, a respeito das causas do perigo e medidas prioritárias.
3. Estabelecimento das medidas...o que você faria?
Sobre os pontos levantados, relacione, pelos membros do grupo, as medidas para
melhoramento e solução.
4. Estabelecer a meta...nós faremos assim.
Discuta entre os membros as soluções relacionadas e, uma vez atingido o consenso,
elabore as medidas.
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○

Avaliação de risco

O que é avaliação de risco?
Consiste em identificar “periculosidade ou nocividades” potenciais do ambiente detrabalho e definir a prioridade conforme a sua gravidade para reduzir o risco.
Suas características são as seguintes:① É um método eficaz para identificar os perigos potenciais do ambiente de trabalho
de forma sistemática, no momento da renovação ou alteração de instalações ou dematéria-prima.
② É um método eficiente, pois os recursos administrativos são aplicados às medidasde maior prioridade, estabelecidas após a avaliação de risco em função dos
potenciais perigos.
③ Para diminuir o risco, devem-se definir prioritariamente as medidas relacionadas
às instalações, como alteração do método de trabalho e estudo do intertravamento(dispositivo e mecanismo de segurança).
④ É um método eficaz para evitar a ocorrência de acidentes de trabalho, e mesmo
que ocorra, para evitar que se torne acidente grave.
⑤ É possível executar com base nas informações de HIYARI HAT (HIYARI =assustar-se, HATO = surpreender-se) ou de manual de instruções de trabalho, por
isso é eficaz também para execução de trabalho seguro pelos operários não
especializados.
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A concepção e a forma de desenvolver a avaliação de risco

1 Identificação dascausas do perigo e danocividade

・ Identificação daquilo que é perigoso ou nocivo(causas do perigo e da nocividade).
・・・ ・ É desejável analisar sob diversos pontos de vista,
com a participação de várias pessoas.

2 Avaliação do risco

・As causas identificadas são consideradas como
riscos conforme a magnitude do perigo ou nocividade
・・・(gravidade), bem como pela probabilidade deocorrência (grau de probabilidade).

3 Redução de risco

・ Com base no resultado da avaliação, estuda-se as
medidas de redução de risco a partir dos itens de・・・ maior risco e executa-se essas medidas.
・ Uma vez executadas as medidas, avalia-se os riscos
mais uma vez e avalia-se a necessidade das medidas.
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○Casos de "quase-acidente"aCaso de “ser imprensado/envolvido” pela máquina

Quando estava limpando a máquina de produção de massa
para confecção de doce ocidental (torta) girando o rolo, quase
teve a mão envolvida, pois a máquina estava sem a cobertura.
<Medida>A limpeza de unidade giratória como rolos deve ser feita
sempre com energia desligada.

b Caso de “queda”
Durante a tarefa de montagem de estrutura metálica degrande porte por meio de soldagem a arco, ao se locomover
dentro do local de trabalho tropeçou no cabo da máquina desolda e quase caiu.
<Medida>Dedicar-se à organização e arrumação. Cabos e mangueirasnão devem ficar largados. Deve-se estabelecer uma regra para
guardar enrolados em um local pré-definido, retirar e utilizar
quando necessário. Deve definir também o responsável pelo
controle.
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ccaso de “corte ou arranhão”

Depois de cortar com estilete a fita de polipropileno da caixa
contendo material, guardou-o no bolso do agasalho. Mais tarde,
ao colocar a mão no bolso para pegar o estilete para guardar em
seu local original, a lâmina estava exposta e quase machucou amão.
<Medida>Sempre que acabar de cortar com estilete, recolha a lâmina e
confirme isso apontando com dedo e pronunciando em voz alta.

dCaso de “reação ao movimento, postura forçada”

Em torno de 11:30, realizou-se a inspeção visual do tubo devidro com postura inclinada para frente. Ao tentar esticar ocorpo depois de terminar o serviço, quase torceu o lombar.
<Medida>Antes de iniciar a tarefa que sobrecarrega o lombar, deve-se
fazer alongamento. Deve-se também fazer intervalos adequadospara esticar o lombar.
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