ヒトとヒト、ヒトとモノを繋ぐComm 5.0 AI・データサイエンス副専攻（大学院）プログラム
Comm 5.0 とは、人々が真に中心となるヒトとモノとの新しいcommunicationとcommunityの在り方。
ヒトとヒト、ヒトとモノを相互に作用させることを目的とし、AI・データサイエンスの先端的情報工学技術を駆使し、社会における多様な価値、イノベーションを創造することのできる「知のプロフェッショナル」を養成します。

Comm 5.0副専攻プログラムの考え方
今求められているのは、AIやデータサイエンスの知識を持つだけでなくそれらの技術や知識を活用してイノベーションを生み出す人材です。
また、これまで存在した分断を克服した繋がり（Communication）とそこから生まれる共同体(Community)に接続したイノベーションこそが新たな時代においては重要です。
本副専攻プログラムでは、新たなCommunicationとCommunityを総称してComm 5.0と呼び、AIやデータサイエンスの知識や技術を駆使して、Comm 5.0を構築できる人材（Comm 5.0アーキテクト）を輩出します。
大量生産と大量消費で発展してきた社会は、ヒトとモノの乖離やヒトとヒトとの断絶など、あらゆる階層に分断を招き入れてきました。
AI・データサイエンスが広く利用されている現在、ヒトとヒトとの間に深くモノが入り込み、それらが一つのシステムを構成するようになります。
ヒトの利便性を高める面もありますが、分断を促進する場合もあり、ヒトとモノとの新たな共生の在り方を模索していく必要があります。

1

Co mm 5 . 0 - A I・データサイエンス副 専 攻プログラムの４つの特色
140 年以上にわたる歴史の中で総合大学として文理融合の視点から教育と研究に取り組んできた本学には、Comm 5.0 を担う人物の輩出という社会的使命があります。本学の人物養成の基にある「良心教育」とComm 5.0 という新たな概念とを接続させ、AI とデータサイエンスに関連する分野の学びを通じて、高度で専門的な知識と技術の本質を見極めていきます。

AI・データサイエンスの応用力をつけるプログラム

ALL DOSHISHAの文理横断的なプログラム

社会が必要とするイノベーションを創造するプログラム

ヒトとモノの共生を実現し安心と安全を与える

自然科学系、社会科学系、人文科学系をまたぐヒトの発生、発達、成長、加齢といったヒトの生産学の社会的連携によってこれからの社会が持続可能な共同体(Community)とそれを支幅広い連繋が必要であり、本学がこれまで培っ体のさまざまな情報を知るプログラムや、自分直面することになる社会的課題を剔りだし、そえる繋がり(Communication)を、AI・デーてきた文理融合の視座を生かして、大学院の教自身を知り、他人も知ることができるようにの解決を試みるための研究をミッション研究と育と研究の在り方を全学的に再編していこうとなるプログラム、未来をディスカッションするプログラムを通じて、社会が必要とするイノベして定位し、Comm 5.0の在り方を問うためのタサイエンスの知識と技術を駆使して構築できる人物を養成するためのプログラム

いうプログラムーションが創造できるプログラム

社会との接点を学ぶ
ミッション研究プログラム

2

未 来 社会を先導する「C o mm 5. 0 アーキテクト」の養成に照準を定める
仮想空間と現実空間、ヒトとモノ、ヒトとヒト。Comm 5.0 は、あらゆる事象を連続性のもとで捉えようとするcommunicationとcommunityを指しています。

Community5.0を視野に入れ AI とデータサイエンスに通じた「知のプロフェッショナル」を育成する

Comm 5.0を構築するためには、さまざさまな課題に向き合っていかなければなりません。本プログラムでは、ヒトとヒトのみならず、ー Community5.0-AI ・データサイエン副専攻プログラムのカリキュラムー

ヒトとモノとのコミュニケーションを充実させることで、これからの社会が直面していく課題の解決に大胆に挑戦していく「Comm 5.0 アーキテクト」を養成します。

急激な進歩が惹起した分断を克服し，ヒトを見守り社会に寄り添いながら、社会的課題を察知し、その解決に向けて、融合と調和をめざす「Comm5.0アーキテクト」を育みます。

※Comm 5.0 を構築できる人物が"Comm 5.0 アーキテクト"です。

Comm5.0 の実現に必要な能力
課題 1

これからの社会が直面していく課題

課題 2

課題 3

分断から共生への転換

新技術が構築する新たなシステムへの対応

Comm 5.0 の創出

大量生産と大量消費で進んできた従来の社会と技新技術が結びつける、ヒトとヒト、ヒトとモノの間にA I・データサイエンスの 新 た な 知 見を活 用しな が術の進歩に偏った開発がもたらしたさまざまな分は、双方向的に能動的な結びつきが生まれます。そら、ヒトとモノのそれぞれの特性を把握して、ヒトと断を克服し、「 繋がり」の醸成を考えていかなければのような「繋がり」を基礎とするシステムの在り方にヒト、ヒトとモノの「繋がり」によってはじめて成立すなりません。

目を向けていかなければなりません。

る融合的な社会としてComm 5.0を見つめていかな能力1

ヒトとモノの共生の中に息づく「良心」

Comm 5.0の実現に必要な能力

能力 2

能力 3

AI・データサイエンスを活用してComm 5.0をつくりだす知性「繋がり」の中にあり「繋がり」のためにあるコミュニケーションを見定める感性

未来の共同体を語る理性

AIとデータサイエンスに関する基礎的知識を身に付

ヒトとヒト、ヒトとモノが融合的に連なりあって共同

現在われわれが持つ先端技術をベースに、将来の社

け、ヒトから獲得できるさまざまな情報を「繋がり」体を形成するとき、コミュニケーションは一つのシス会がどうなるのか、どうあるべきなのかを考察する道の観点から捉え直して、新技術の文理融合的な活用テムとして機能しており、それを可能にする新技術理を知ります。ヒトとヒト、ヒトとモノの両面が結びつと把握を開く知性に照準を定めます。

に対する感性を研ぎ澄ましていきます。いて構築される共同体について目を向けます。

3

Comm 5.0 アーキテクト」の養成

能力3

AI・データサイエンスを活用してヒトを見つめ直していく知性

コア2

コア3

Comm5.0を未来の技術を社会で活用する

Society 5.0の基盤となる技術

同志社大学高等教養科目

社会に寄り添う科目

AI・データサイエンス科目

本プログラムでの学びを深めるための考え方・学びのベースを構築する

アクティブラーニングによる演習や実習を通して、社会における未来技術の活用を学ぶ

Society5.0の核を成す技術の基盤となるプログラミン
グ・アルゴリズム・統計解析等を多様な形式で学ぶ

考察する力

科目例

方法を考察する知識・技術

科目例を使いこなす知識・経験

科目例・Comm5.0 基礎知識論

・Comm5.0 特別講義

・統計基礎 ・アルゴリズム基礎

・科学と良心 ・論文リテラシー・フューチャーデザイン演習

・データベース演習・調査法特別演習 I・ベイズ統計学特論

・SDGs のための知的研究開発手法

コア5

能力1〜3を総合的・統合的に運用できる人物 ＝「2コア1ければなりません。

能力 1「繋がり」の中にあり「繋がり」のためにある
コミュニケーションを見定める感性能力~ コア4 の知識と技術の体系化
及び社会での実践
コア1

ミッション研究

コア4

ヒトの生体情報を取得・処理する知識・技術
ヒトの営む実社会のデータから課題を探り解決できる知識・技術

ヒトを見守る科目

生命医科学や脳科学の知識・技術を通して、ヒトを見る実践的な知識・技術を学ぶ
科目例 ・ヒト脳機能計測実験 ・動物行動神経計測実験

社会を支える科目

Society5.0において重視されるデータの扱い方・分析方法を学ぶ
科目例 ・複雑データ解析 ・高次元統計学

コア1〜４で深めた学びを、学内の研究者と学外の連携組織との共同研究の中で実践。
社会におけるComm5.0の創造・構築を実践する。

未来社会の多様な分野で活躍し、新たな価値を生み出す Comm5.0 アーキテクト4

「良 心」を手腕に運用して未来社会を先導する「C o mm5. 0 アーキテクト」の養成に照準を定める

AIとデータサイエンスに通じ、次世代のComm 5.0を創出する「知のプロフェッショナル」を育成

仮想空間と現実空間、ヒトとモノ、ヒトとヒト。Community5.0 は、あらゆる事象を連続性のもとで捉えようとする共同体を指しています。そのような共同体を建設するためには、さまざさまな課題に向き合っていかなければなりません。本プログラムでは、同志社大学の「良心教育」と先進的な研究とを結合させ、ヒトとヒトのみならず、ヒトとモノとのコミュニケーションを充実させることで、これからの社会が直面していく課題の解決に大胆に挑戦していく「Comm5.0 アーキテクト」を養成します。

ー Comm 5.0-AI・データサイエン副専攻プログラムのカリキュラムー

急激な進歩が惹起した分断を克服し，ヒトを見守り社会に寄り添いながら、社会的課題を察知し、その解決に向けて、融合と調和をめざす「Comm 5.0 アーキテクト」を育みます。

※Community5.0を構築できる人物が"Comm5.0 アーキテクト"です。

課題 1

これからの社会が直面していく課題

Comm 5.0 の実現に必要な能力
課題 2

課題 3

分断から共生への転換

新技術が構築する新たなシステムへの対応

Community5.0 の創出

大量生産と大量消費で進んできた従来の社会と技新技術が結びつける、ヒトとヒト、ヒトとモノの間にAI・データサイエンスの新たな知見を活用しなが術の進歩に偏った開発がもたらしたさまざまな分は、双方向的に能動的な結びつきが生まれます。そら、ヒトとモノのそれぞれの特性を把握して、ヒトと能力

1

AI・データサイエンスを活用してComm 5.0をつくり出す知性

3

未来の共同体を語る理性のような「繋がり」を基礎とするシステムの在り方にヒト、ヒトとモノの「繋がり」によってはじめて成立す

科目群1

科目群2

科目群3

科目群4

科目群5

る融合的な社会としてCommunity5.0を見つめてComm 5.0の基本的なヒトとヒト、ヒトとモノの「繋がり」実験に基づいて生体の情報を社会的課題であるSDGsを射程に入れ、技術の社会的利用の在り方を考察し、Comm 5.0を構想していく

社会に寄り添う科目

としてのコミュニケーションに係わる精密に把握してヒトを見守るための社会を「繋がり」によるシステムとしての共同体として捉え、データに依拠して社会を支えていく

Comm 5.0 高等教養科目

AI・データサイエンス科目

ヒトを見守る科目

社会を支える科目

本プログラムでの学びを深めるための考え方・学びのベースを構築する

Society 5.0の核を成す技術の基盤となるプログラミン
グ・アルゴリズム・統計解析等を多様な形式で学ぶ

生命医科学や脳科学の知識・技術を通して、ヒトを見る実践的な知識・技術を学ぶ

考えかたを、「良心」も含め、ヒトとモノの共生の中に息づく
「良心」

能力 2

能力 3

「繋がり」の中にあり「繋がり」のためにあるコミュニケーションを見定める感性

AI・データサイエンスを活用してヒトを見つめ直していく知性

ヒトとヒトが結びついて共同体が生まれるにはヒト

ヒトとヒト、ヒトとモノが融合的に連なりあって共同AIとデータサイエンスに関する基礎的知識を身に付に対する「良心」が要るように、ヒトとモノの「繋が体を形成するとき、コミュニケーションは一つのシス

け、ヒトから獲得できるさまざまな情報を「繋がり」り」にもモノに対する「良心」は欠かせず、そのようなテムとして機能しており、それを可能にする新技術の観点から捉え直して、新技術の文理融合的な活用「良心」の目を培います。

に対する感性を研ぎ澄ましていきます。

と把握を開く知性に照準を定めます。

能力1〜3を総合的・統合的に運用できる人物 ＝「Comm5.0 アーキテクト」の養成

データを解析し活用する

科目例

科目例

視座を分析的に構築する

Society 5.0において重視されるデータの扱い方・ アクティブラーニングによる演習や実習を通し分析方法を学ぶて、社会における未来技術の活用を学ぶ
科目例

科目例

科目例

・Comm 5.0 基礎知識論

・統計基礎 ・アルゴリズム基礎

・ヒト脳機能計測実験

・複雑データ解析

・Comm 5.0 特別講義

・Comm 5.0 文理融合論

・データベース演習

・動物行動神経計測実験

・高次元統計学・フューチャーデザイン演習

・科学と良心 ・論文リテラシー

・ベイズ統計学特論

・調査法特別演習 I
・SDGs のための知的研究開発手法

科目群1

3

能力

目を向けていかなければなりません。

能力 1

必要な能力「繋がり」の中にあり「繋がり」のためにあるコミュニケーションを見定める感性なりません。

さまざまな角度から紡ぎ出していく実現に2断を克服し、「繋がり」の醸成を考えていかなければいかなければなりません。

Comm 5.0の能力~ 科目群5 の知識と技術の体系化 及び社会での実践

ミッション研究科目群1〜5で深めた学びを、学内の研究者と学外の連携組織との共同研究の中で実践。
社会におけるComm 5.0の創造・構築を実践する。

未来社会の多様な分野で活躍し、新たな価値を生み出す Comm 5.0 アーキテクト
4ミッション研究

プログラムの全 体 像

社会とのつながりの中で学びの成果を結実させる
学内の研究者及び学外の一般企業をはじめとする連携組織と密接に連携しながら、研究ミッション分野における共同研究を行う

学位取得を目指し、視座を高めるプログラム
本プログラムは、所属研究科・専攻の教育課程で学位取得を目指しながら、所属研究科の研究のみでは獲得できない

Comm 5.0プログラムを通しての学びの集大成ともいえる科目です。

知識を習得し、視座を高めるための教育プログラムです。

学問と実践のベストミックスを現実社会で実現することにより、学びの「応用実践力」を磨きます。

講義系科目、演習・実習系科目、企業と共同で行うミッション研究を計画的に履修するようにしてください。
※プログラムの履修にあたって、科目登録前に面談を実施することもあります。

学内連携共同研究契約
ミッション研究覚書

外部連携組織M 1（D 1）M 2（D 2）

副専攻科目（1 8 単 位以上）

学生

プログラムへの参加
テーマの提示、研究のバックアップ

AI・データサイエンス副専攻

論文投稿または学会参加
外部試験

連携教員
学内指導教員

外部組織・大学院研究のニーズを考慮し、外部連携教員と学内指導教員・学生が議論してテーマを決定。

ミッション研究
学生主体の研究遂行
未来を変える分野

社会人メンター
社会人博士学生

・ヒトや生物の仕組みをシステムやサービスに取り込む
・AIデータサイエンスの新たな開拓分野

共同研究RAもしくは共同研究インターンとして、在学出向が可能

副専攻修了審査

入学者の選定ミッション研究の各小分野に精通した外部組織と連携し、研究をブラッシュアップする。
学内指導教員と連携し、指導を行う。

修士（博士）学位審査

修士（博士）課程に係る科目
外部連携組織

例

・企業
・研究機関
・同志社大学内研究センター
・その他

所属研究科

修士（博士）論文

若手社会人を学生サポーターに起用し、実践力・応用力を高める。

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ミッション研究

プログラムの全 体 像

社会とのつながりの中で学びの成果を結実させる
学内の研究者及び学外の一般企業をはじめとする連携組織と密接に連携しながら、研究ミッション分野における共同研究を行う

学位取得を目指し、視座を高めるプログラム
本プログラムは、所属研究科・専攻の教育課程で学位取得を目指しながら、所属研究科の研究のみでは獲得できない

Comm 5.0プログラムを通しての学びの集大成ともいえる科目です。

知識を習得し、視座を高めるための教育プログラムです。

学問と実践のベストミックスを現実社会で実現することにより、学びの「応用実践力」を磨きます。

講義系科目、演習・実習系科目、企業と共同で行うミッション研究を計画的に履修するようにしてください。
※プログラムの履修にあたって、科目登録前に面談を実施することもあります。

学内連携共同研究契約ミッション研究覚書

外部連携組織M 1（D 1）M 2（D 2）

副専攻科目（1 8 単 位以上）

学生

プログラムへの参加
テーマの提示、研究のバックアップ

Comm 5.0
AI・データサイエンス副専攻

連携教員
学内指導教員

外部組織・大学院研究のニーズを考慮し、外部連携教員と学内指導教員・学生が議論してテーマを決定。

ミッション研究
学生主体の研究遂行
未来を変える分野

社会人メンター
社会人博士学生

・ヒトや生物の仕組みをシステムやサービスに取り込む
・AIデータサイエンスの新たな開拓分野

共同研究RAもしくは共同研究インターンとして、在学出向が可能

外部試験
副専攻修了審査

入学者の選定ミッション研究の各小分野に精通した外部組織と連携し、研究をブラッシュアップする。
学内指導教員と連携し、指導を行う。

論文投稿または学会参加

修士（博士）学位審査

修士（博士）課程に係る科目
外部連携組織

例

・企業
・研究機関
・同志社大学内研究センター
・その他

所属研究科

修士（博士）論文

若手社会人を学生サポーターに起用し、実践力・応用力を高める。

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人 材養成目的

カリキュラム・ポリシー
本プログラムは、科目群を設定し、科目群ごとにポリシーを設定しています。

本プログラムでは、ヒトとヒト、ヒトとモノ（技術）を相互に作用させることに照準を定め、AI・データサイエンスの先端的情報工学技術を駆使して社会的信頼と安全性を確保しながら、社会における多様な価値、イノベーション、ヒトのウェルビーイングを創造することのできるComm 5.0 の構築に取り組む人物を養成することをめざします。

同志社大学高等教養科目
基礎的な知識や技能を獲得する

AI・データサイエンス科目
AI・データサイエンスの基礎を学ぶ

高等教育に必要な基礎的な知識や技能を獲得する科目を設置。ヒトとして自分を振り返り科学的に示唆をプログラミング・アルゴリズム・統計解析等のAI・データサイエンスの基盤となる内容を多様な学修形式得る手法を獲得します。
また、ヒトとヒト、ヒトとモノ（技術）を相互に作用させるときに必要となる基本的なを介して提供することで、それらの基盤知識・技術を有し、目的に応じて利活用できる人物を養成します。

考え方を、Community5.0の見地から文理融合的な手法で学び、「良心」についても科学的に思考する手法の獲得をめざします。

ヒトを見守る科目
実践的なヒトの生体情報を知る

ディプロマ・ポリシー
本プログラムは、次代の社会を先導する人物を養成するために、次に掲げる能力を総合的・統合的に涵養する教育課程を編成します。

社会を支える科目
データを通して、実社会の課題解決を見つける

ヒト由来の多様な情報の取得・処理技術を実験や実習を通して学ぶことで、実践的なヒトに関する知識、ヒト由来の多様なデータに対する高度なデータ取得法、データハンドリング法およびデータ分析法についヒトの生体情報を取得および処理する知識・技術を有する人物を養成します。

て学びます。単なる方法の理解に留まらず、データを通して、ヒトの営む実社会の課題を探り、その解決に向けた手段を提供できる知識・技能を有する人物を養成します。

知 識・技 能の獲 得をめざす

思 考 力・判断力・表現力を習得する

主体性・多様性・協働性を育む

AI、IoT、ビッグデータ、データサイエンス等の先端的情報工学の知

文理融合的な視点で未来の技術の活用方法を考察する能力を習プログラム担当教員とプログラムの連携機関が密接に連携して行う識・技能を習得。また、ヒトに関するデータ取得や利用、もしくは、社得。今後出現すると予想される未来技術について議論し、来るべ共同研究を学生の鍛錬の場として設計する科目を開発し、主体的に会におけるコミュニティ構築のためのデータ取得や利用に関する知き社会の在り方をアクティブラーニングによる演習を中心に考察研究を進める中で、今後の社会動向やニーズを自ら考える能力を涵識を習得します。実 験 や 実 習 を 中 心 に 行うことで 、実 践 的 な 知します。

養します。

社会に寄り添う科目
未来技術の活用を考察する

ミッション研究
社会動向やニーズについて積極的に考える能力を培う

アクティブラーニングによる演習や実習等を通して、未来の技術を社会でどのように活用するかを考察す

学内の卓越した研究者および連携組織との共同研究を学生自らが主体的に進めて行くことで、今後のる技術・知識を有する人材の養成を目的とします。

社会動向やニーズについて自ら考える能力を獲得し、その他の科目群で得られた知識・技術の体系化に加え、社会での活用を可能にする人物を養成します。

識・技術の獲得をめざします。

78

人 材養成目的

カリキュラム・ポリシー
本プログラムは、科目群を設定し、科目群ごとにポリシーを設定しています。

本プログラムでは、ヒトとヒト、ヒトとモノ（技術）を相互に作用させることに照準を定め、AI・データサイエンスの先端的情報工学技術を駆使して社会的信頼と安全性を確保しながら、社会における多様な価値、イノベーション、ヒトの well-beingを創造することのできるCommunity5.0 の構築に取り組む人物を養成することをめざします。

Comm 5.0高等教養科目
基礎的な知識や技能を獲得する

AI・データサイエンス科目
AI・データサイエンスの基礎を学ぶ

高等教育に必要な基礎的な知識や技能を獲得する科目を設置。ヒトとして自分を振り返り科学的に示唆をプログラミング・アルゴリズム・統計解析等のAI・データサイエンスの基盤となる内容を多様な学修形式得る手法を獲得します。
また、ヒトとヒト、ヒトとモノ（技術）を相互に作用させるときに必要となる基本的なを介して提供することで、それらの基盤知識・技術を有し、目的に応じて利活用できる人物を養成します。

考え方を、Comm 5.0の見地から文理融合的な手法で学び、「良心」についても科学的に思考する手法の獲得をめざします。

ヒトを見守る科目
実践的なヒトの生体情報を知る

ディプロマ・ポリシー本プログラムは、次代の社会を先導する人物を養成するために、次に掲げる能力を総合的・統合的に涵養する教育課程を編成します。

社会を支える科目
データを通して、実社会の課題解決を見つける

ヒト由来の多様な情報の取得・処理技術を実験や実習を通して学ぶことで、実践的なヒトに関する知識、ヒト由来の多様なデータに対する高度なデータ取得法、データハンドリング法およびデータ分析法についヒトの生体情報を取得および処理する知識・技術を有する人物を養成します。

て学びます。単なる方法の理解に留まらず、データを通して、ヒトの営む実社会の課題を探り、その解決に向けた手段を提供できる知識・技能を有する人物を養成します。

知 識・技 能の獲 得をめざす

思 考 力・判断力・表現力を習得する

主体性・多様性・協働性を育む

AI、IoT、ビッグデータ、データサイエンス等の先端的情報工学の知

文理融合的な視点で未来の技術の活用方法を考察する能力を習プログラム担当教員とプログラムの連携機関が密接に連携して行う識・技能を習得。また、ヒトに関するデータ取得や利用、もしくは、社得。今後出現すると予想される未来技術について議論し、来るべ共同研究を学生の鍛錬の場として設計する科目を開発し、主体的に会におけるコミュニティ構築のためのデータ取得や利用に関する知き社会の在り方をアクティブラーニングによる演習を中心に考察研究を進める中で、今後の社会動向やニーズを自ら考える能力を涵識を習得します。実 験 や 実 習 を 中 心 に 行うことで 、実 践 的 な 知します。

養します。

社会に寄り添う科目
未来技術の活用を考察する

ミッション研究
社会動向やニーズについて積極的に考える能力を培う

アクティブラーニングによる演習や実習等を通して、未来の技術を社会でどのように活用するかを考察す

学内の卓越した研究者および連携組織との共同研究を学生自らが主体的に進めて行くことで、今後のる技術・知識を有する人材の養成を目的とします。

社会動向やニーズについて自ら考える能力を獲得し、その他の科目群で得られた知識・技術の体系化に加え、社会での活用を可能にする人物を養成します。

識・技術の獲得をめざします。

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