各位
平成27年12月25日
公益財団法人 日本英語検定協会

実用英語技能検定
2016年度第1回からのリニューアルのお知らせ
公益財団法人 日本英語検定協会（理事長：松川孝一、所在地：東京都新宿区、以下、「英検協会」）は、ただいま実用英語技能検定の全級の４技能化に向けた取り組みを推進しており、来年度、2016年度 第1回検定より、「2級」にライティング※、「4級」、「5級」にスピーキングテスト※をそれぞれ導入いたします。さらに、国際基準規格のCEFRと関連性を持たせたユニバーサルなスコア尺度、「CSE2.0」におきましても、来年度、2016年度 第1回検定より成績表に反映させてまいります。
以上、来年度、2016年度より、実用英語技能検定は大きく様変わりいたします。それに伴い、各級の合否判定方法や問題形式をリニューアルすることと相成り、このたび、そのご案内をさせていただきます。
※ 2015 年7 月 15 日プレスリリース：「2 級ライティングの導入、4 技能化のお知らせ」
http://www.eiken.or.jp/eiken/info/2015/pdf/20150715_pressrelease_writing2.pdf※ 2015年10月30日 プレスリリース：実用英語技能検定「4級」、「5級」 スピーキングテスト導入のお知らせ～来年度2016年度第1回より開始～

http://www.eiken.or.jp/eiken/info/2015/pdf/20151030_pressrelease_4s5s.pdf※ 2015 年 12 月 18 日 プレスリリース：「英語のテスト結果を⽐較可能とするユニバーサルなスコア尺度 CSE が精度向上 大学や高校入試に活用できる「CSE2.0」 がついに完成

http://www.eiken.or.jp/association/association/info/2015/pdf/20151218_pressrelease_CSE2.pdf▽概要は以下のとおり【変更概要】
１．合否判定 （対象：全級）
全級において、一次試験、二次試験ともに、「CSE2.0」に基づくスコアを技能別に算出し、それに基づいて合否を判定いたします。
それにより、個人成績表（一次試験・二次試験）、および合格証明書・合格証書に英検CSEスコアを新たに記載し、より一層、大学入試や高校入試にもご活用いただけることとなります。また、技能別の伸長度や苦手分野の把握にもお役立ていただけます。
個人成績表（一次試験）【見本】

合格証明書・合格証書 【見本】

1

２．ライティングテストの採点方法 （対象：1級、準1級、2級）
より詳細なフィードバックが可能となる観点別採点を導入します。観点は各級共通で「内容：課題で求められている内容が含まれているか」、「構成：英文の構成や流れが分かりやすく論理的であるか」、「語彙：課題に相応しい語彙を正しく使えているか」、「文法：文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか」の４つとなります。
３．問題形式 （対象：1級、準1級、2級、準2級、4級、5級）
3級以外の全級で以下の表のとおり、問題形式を変更いたします。
級変更ポイント

ライティング1級●問題形式の変更●観点別評価の採用（別紙①参照）

CEFRのC1レベルとの整合性をより高いものにするために、社会性の高い話題について、自分で考えをまとめ、理由とともに意見をまとめるエッセイ形式といたします。
ライティング

準1級●問題形式の変更●観点別評価の採用（別紙②参照）

CEFRのB2レベルとの整合性をより高いものにするために、これまでのＥメール形式からエッセイ形式といたします。
さらに、これまでよりも多い語数が求められます。（120語～150語程度）

2級

ライティング●ライティングテストの導入●観点別評価の採用（別紙③参照）

リーディング●一部問題形式の変更●リーディング問題数の変更（別紙③参照）

ライティングテストの導入に伴い、語句整序問題を削除します。
リーディングの長文の空所補充問題において、これまでは空所の一語を選択肢から選ぶ形式でしたが、1級・準1級のように、空所にあてはまるものを複数の語句からなる選択肢から選ぶ形式といたします。これにより、文脈を読み取る能力をより精度高く評価するものとなります。また、問題数を現状の８問から６問に削減し、この形式の問題数を１級・準１級と同じ題数といたします。
リーディング●一部問題形式の変更●リーディング問題数の変更（別紙③参照）

上述の2級と同様、長文の空所補充問題において、これまでは空所の一語を選択肢から選ぶ形式でしたが、空所にあ準2級てはまるものを複数の語句からなる選択肢から選ぶ形式といたします。また、会話の空所補充の問題数を現状の8問から5問に削減し、全体の問題数のバランスや試験時間との調整を行いました。これにより、この形式の問題数は3級～5級と同じになります。
スピーキング●スピーキングテストの導入（別紙④⑤参照）

一次試験（筆記・リスニング）の合否に関係なく、申込者全員に受験機会をご提供いたします。

4級コンピュータ端末を活用した録音形式で実施いたします。また、自宅や学校のパソコン、およびタブレット等から、インター・ネット上のスピーキングテストサイトにアクセスして受験いただきます。なお、受験日の指定はなく、期間は1年間を有効と5級いたします（注：受験回数は1回のお申し込みにつき1回のみとする）。したがって、時間的・地理的制約は無く、いつでも・どこからでも受験いただけます。
級認定に関しては、従来どおり、一次試験（筆記・リスニング）の結果のみで合否を判定いたします。なお、スピーキングテストの結果は、現状の級認定とは別に、「4級（5級）スピーキングテスト合格」として判定いたします。

4．試験時間 （対象：2級）
２級の筆記試験の解答時間を、現状の75分から10分延長し、85分といたします。
２級以外の級につきましては、試験時間の変更はございません。
2

なお、参考資料として、末尾に 問題形式の見本を添付させていただきますので、こちらも併せてご参照いただきたく存じます。
今後とも、英検協会は、多くの学習者の英語能力向上に寄与するとともに、生涯学習としての英語学習を推奨し、ひいては我が国のグローバル人材育成方針に全面的に貢献してまいります。
◇■公益財団法人 日本英語検定協会について
公益財団法人 日本英語検定協会は、「実用英語の普及と向上」を目的に1963 年に設立されました。以来、実用英語技能検定の実施・運営のほか、児童向けの「英検Jr.（旧・児童英検）」やビジネスパーソン向け英語能力テスト「BULATS（ブラッツ）」、留学・海外移住のための英語運用能力試験である「IELTS（アイエルツ）」、さらには英語教育に関する優秀な研究企画に助成金を交付する「英検研究助成」制度など、実用英語の普及・向上に向けた様々な取り組みを展開しております。2012 年4 月、内閣府からの認定書交付を受けて正式な団体名称を「公益財団法人 日本英語検定協会」に改めています。
英検協会ウェブサイト：http://www.eiken.or.jp/

3別紙①【1級 ライティングテスト・問題見本】● Write an essay on the given TOPIC.
● Give THREE reasons to support your answer.
● Structure: Introduction, main body, and conclusion● Suggested length: 200–240 words
TOPIC
Should economic development be a higher priority for developing countries than environmental
protection?

【1級・満点解答例】
The economic growth of developing countries must not come at the expense of theenvironment. Pollution, loss of biodiversity, and the collapse of food security all become issues whennations prioritize economic development over environmental protection.
Air and water pollution from factories, vehicle emissions, and other sources associated withindustrialization and economic growth are detrimental to developing nations. The contamination ofwater bodies, for example, poses a grave threat to the water supply. Developing nations must minimize
pollution by developing ways to provide clean energy, limiting CO2 emissions, and regulating waste
disposal.
The destruction of ecosystems for agricultural expansion is another effect of economic growth.
In Indonesia, for example, oil palm plantations, which are good for the economy but necessitate
extensive deforestation, are increasing at an alarming rate. As habitats of diverse species are destroyed,
numerous plants and animals are in danger of being lost forever. Sustainable farming practices andresponsible land-use policies are therefore imperative.
Finally, the prioritization of economic development threatens the food supply. As nations growmore affluent, meat consumption tends to increase. Livestock is fed with crops that cause terrible soil
erosion when grown on an industrial scale. This eventually renders the land unsuitable for growing any
food at all.
As developing nations attempt to grow their economies, some degree of environmental
damage is inevitable. However, these nations must prioritize environmental protection so that the pathto economic development does not have catastrophic consequences. （238語）

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別紙②

【準1級 ライティングテスト・問題見本】● Write an essay on the given TOPIC.
● Use TWO of the POINTS below to support your answer.
● Structure: Introduction, main body, and conclusion● Suggested length: 120–150 words
TOPIC
Agree or disagree:
Small, independent shops and businesses can survive in modern society
POINTS● Cost● Customer service● The economy● Traditional skills【準1級・満点解答例】
I agree with the idea that small, independent shops and businesses will be able to survive inmodern society, and I have two reasons to support my opinion.
To begin with, the service at small, independent shops is usually far better than the service atlarger businesses and chain stores. Independent shops are usually more closely connected to theircommunities, and their staff members often know their customers personally and have a good idea ofwhat they are looking for.
Secondly, many independent shops are responsible for producing traditionally made goods. Theskills to make these products have been passed down over generations, and consumers today still
appreciate the quality and craftsmanship of the goods that these businesses sell.
It is for these reasons that I believe people will continue to use small, independent businesses.
（135語）

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別紙③【2級 ライティングテスト・問題見本】● 以下のTOPICについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。
● POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし、これら以外の観点から理由を書いてもかまいません。
● 語数の目安は８０語～１００語です。
TOPIC
These days, some people buy things on the Internet. Do you think more people will do so in the future?
POINTS● Price● Safety● Technology【2級・満点解答例】
I think that Internet shopping will become more popular in the future. First, Internet shopping is very
convenient. Some people are very busy during the day, so they do not have time to go shopping atregular shops. Internet shops do not close at night like regular shops do, so people can shop for things
whenever they like. Also, Internet shopping is often cheaper than buying things in stores. People always
like buying things cheaply, so they will start shopping on the Internet more in the future. （87語）【2級・準2級 リーディングテスト・問題見本】
新形式
Global warming is creating problems not only for human beings but also for many plants andanimals. Most people know that climate change is a huge threat to the future of many land animals, butwhat about fish? According to new research by scientists at the University of British Columbia, climatechange will (21) fish, too. The scientists are saying both that the average size of fish in theoceans will get much smaller and that their numbers will greatly decrease by the year 2050.
(21) 1 improve the lives of

2 make more room for

3 have a major effect on

4 increase the number of

旧形式
Global warming is creating problems not only for human beings but also for many plants andanimals. Most people know that climate change is a huge threat to the future of many land animals, butwhat about fish? According to new research by scientists at the University of British Columbia, climatechange will have some (21) impacts on fish, too. The scientists are saying both that theaverage size of fish in the oceans will get much smaller and that their numbers will greatly decrease by
the year 2050.
(21) 1 beneficial

2 simple

3 dramatic

4 temporary
6別紙④【４級 スピーキングテスト・問題見本】
Ken’s Dream
Ken is in the soccer club at his junior high school. Ken plays soccer after school. Ken wants tobecome a famous soccer player someday.

※上記四角の枠内が受験者に画面上で提示される情報です。
【質問・満点解答例】（下記質問の前に、パッセージ（英文）の黙読・音読タスクが課されます）
No. 1 Please look at the passage. What does Ken want to become someday?
―― He wants to become a famous soccer player.
No. 2 When does Ken play soccer?
―― He plays after school.
No. 3 Please look at the picture. What is the girl doing?
―― She is reading a book.
No. 4 Do you like to play sports?
―― Yes.
What sport do you play?
―― I play tennis.

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別紙⑤

【５級 スピーキングテスト・問題見本】
Sam’s PetSam is 12 years old. He has a dog, and her name is Lisa. Lisa is black. Sam plays with her afterschool.

※上記四角の枠内が受験者に画面上で提示される情報です。
【質問・満点解答例】（下記質問の前に、パッセージ（英文）の黙読・音読タスクが課されます）
No. 1 Please look at the passage. How old is Sam?
―― He is 12 years old.
No. 2 What color is Lisa?
―― She is black.
No. 3 What animal do you like?
―― I like lions.

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