一般社団法人全国専門学校情報教育協会 教員研修会

就職支援担当者向け「キャリア支援力向上研修」
アンケート集計●実施日：平成30年8月3日●場 所：日本電子専門学校●回答者：専門学校教員 22名 （受講者：22名）●アンケート結果

Ｑ１.この研修を受講された目的は？
・キャリア支援室開設から間もないため、就活の進め方を知るため
・同じ立場で支援をしている方々との情報共有
・就活指導の参考とするため・就活指導力の強化
・昨今の就職事情を知りたい。講座内容に関心があったので。
・学生の主体性を出す為の参考になる事例収集と明日からの活用
・各学校の共通の課題の確認のため・学生の主体性の引き出し方を勉強したかったため・支援力を向上させる
・留学生への支援を学ぶ
・発達障害への支援を学ぶ・学生への支援力向上
・ラポールの築き方
・未内定者の今後の指導のヒントを得る
・就職支援に役立てたいと思い受講しました。
・当校の就職支援と他校の取り組みの違いなど
・学生の主体性を引き出すため
・来年の2年生の就職のサポート力アップ・学生の本音を引き出したい・キャリア支援の向上
・主にLGBT、発達障害の可能性のある学生への対応、就職活動に関する注意やポイントなどを知りたかった。
・長期的な就職活動における学生のモチベーションの維持と向上の方法を学ぶため
・現在行っている指導についての考え直す機会としたいこと。就職指導方法を多く知るため。
・就職担当としての業務の再認識の為
・未内定学生の就職支援方法。
・発達障害の学生が多くなってきている昨今、どのように向き合って進めていったらいいか。
・就職指導における学生の主体性・能動性を引き出す方法を知りたかったため

Ｑ２.目的はどの程度達成されましたか？
項目
１）十分達成した
２）ほぼ達成した
３）あまり達成されなかった
４）全く達成されなかった
合計

回答数4154023３）あまり達
成されな
かった
17.4%

％
17.4%
65.2%
17.4%
0.0%
100.0%

４）全く達成されなかった
0.0%

１）十分達成した
17.4%<３）また４）の理由>
・もう少し話す時間が欲しかった
２）ほぼ達成・カリキュラムの内容(留学生・発達障害)に期待したが、したすでに知っている以上のものは得られなかった。
65.2%
・研修内容を実施してもなお、支援が必要な学生さんはいるので、よりケースに合わせた具体的な内容を知りたいと思いました。
・講義の中でもう少しLGBT、発達障害についての説明があると思っていたため。
学校同士の情報交換では難しい内容だった。

Ｑ３. 時代に合わせた「キャリアセンター」「就職支援者」の役割を認識し、学生の主体性と能動性を引き出す就職支援を行う方法について理解することができましたか？

項目
１）十分に理解できた
２）だいたいわかった
３）あまりよくわからなかった
４）全くわからなかった
合計

回答数
11
110022％
50.0%
50.0%
0.0%
0.0%
100.0%

３）あまりよくわからな
かった
0.0%

４）全くわからなかった
0.0%

２）だいたいわかった
50.0%

１）十分に理解できた
50.0%

Ｑ４.今回の研修について良かった点や悪かった点など感想をお聞かせください。
・ワークも多くできて、様々な意見が聞けたのが良かった
・後半(PM）のレクチャーが少し長く感じた。※発表時のポイントのまとめに苦戦
・我流の部分の多かった指導において、いろいろな面でセルフチェックができました。
・カウンセリングの必要性が分かって良かったです。学生と一緒に歩みながら進めていこうと思います。
・カウンセリングのワーク、他校での悩みを情報共有できて有難かったです。
・プラチナ企業、良いネーミングですね。
・もう少し学校間のコミュニケーションの時間を取ってほしい。
・学生のこと、しぐさや話し方など１人１人クセがあることを気付かされました。
よく観察することを忘れていた気がします。
・研修内容の紹介から期待されると思っていた内容とのミスマッチ。

・キャリア支援の在り方について整理・役割の理解ができた。
・良：現場での実際の経験があるなど、内容がより理解できた。
悪：もう少しワークより講習があれば良かった。
・ワークショップで色々な方の意見を聞けて良かったです。
今後は留学生など今後の就活問題に対する対策を聞けると嬉しいです。
・就職支援においての悩みを全国の先生方から聞けてよかった。
・他校の様々な事例を聞くことができた。
・キャリアセンター担当の方が、どれくらい大変かというのが理解できた。
教務側の支援こそ大切と感じました。
・一部睡魔に負けてしまいましたが、気付きや改善が多く見付けることができました。
・学生の本音を引き出すカウンセリング力。情報交換もためになった。
・同じ悩みを共有している方々との交流、グループワークがとても参考になりました。
・他業種の学校の方々と知り合えたこと。
・現場での先生方の悩みなどが知れた点は良かった。
・学生との接し方を改めてカウンセリングや心理的な面から学ぶ事ができ、とても勉強になった。
・セルフチェック、支援にスタイルについて詳しく学べた・具体的な事例を知ることや他校様の取り組みなど共有することが出来て良かったです。
・他校の先生方と情報交換もできたことが講習内容にプラスして勉強になりました。

Ｑ５.今後の研修会で取り上げてほしいテーマなどをお聞かせください。
・同じく就職指導において発達障害などの学生に対する指導について・カウンセリングに関して、対応や方法など知る機会があれば参加させて頂きたいです。
・各学校のキャリアセンターの役割と課題
・学生との接し方について大変勉強になりました。
今後は学生のモチベーションや信頼関係の維持について深く学びたいと思いました。
・キャリアセンター等が設置されてないような規模の大きくない専門学校での就職課での位置付け、方針。
・教育業界（小～高、専大）における各教育期間のはたらき方改革。
・ケース別に事例、アプローチを伺いたい。(特に支援が必要な学生)・障害者向けの就職支援など
・発達障害に関わる就活・支援と生活面での対応
・発達障害について
・本日少しありましたが、「留学生」「発達障害者」へのキャリア支援

Ｑ６．その他のご意見、ご希望をお書きください。
・有意義な時間でした。ありがとうございました。
・丸一日お世話になりました。ありがとうございます。
・また研修がありましたら是非参加させて頂きたいと思います。ありがとうございました。
・本当にありがとうございました。
・本日はありがとうございました。
・勉強になりました。もっと色々な方に参加してもらいたい。
・他校の担当者との意見交換等がもっとできたらと思いました。
・事前に参加する学校の情報をアンケート方式で集めたらいかがですか。
その方が話がもっと深くできるかも！
・高校生の就職指導は行っていますか。情報があればお聞きしたいです。
・熊沢先生の歯切れのよいお話、PMのロープレ交えながらの他校さんとの交流、アドバイスなど頂き、明日からの励みとモチベーションになりました。ありがとうございました。
・九州でも研修会があると嬉しいです。

・学校教育において良いと思われることは進めていきたいと思います。
・多くを学ぶことができました。ありがとうございました。
・1日ありがとうございました。
・ありがとうございました。
・8末の留学生支援の方を伺いたかったですが業務都合で伺えないため、別の職員が伺います。
情報を共有させていただきます。

以上