2016 ～2023年度生

2024年度以降生

８．「日本語・日本文化教育科目」における「日本語科目」の概要
ここでは、日本語・日本文化教育科目のうち、＜日本語＞科目のみを掲載しています。他の科目および授業の詳しい内容や授業計画（シラバス）については、『同志社大学シラバス』（Website http://syllabus.doshisha.ac.jp）で確認してください。
学習段階Ⅰ（初級前期）≪対象≫初級の基礎的な学習から始める者。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅠ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅠ）】＜ 目的 ＞ 初級前半レベルの基本的な文型を用いて、身近なトピックについて、短い文で話せるようになる。

日本語卒業要件＜ 内容 ＞ 身近なトピックについて話すために必要な文型を理解した上で、会話練習を行う。
日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅠ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅠ）】＜ 目的 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面において、どのような表現を使うのかを理解する。
＜ 内容 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面を取り上げて、よく使う表現を導入し、会話練習を行う。なめらかな発話を目

日本語科目概要

指して、発音指導も行う。

日本語１・２（文法Ⅰ）＜ 目的 ＞ 初級前半レベルの基礎的な文法事項を理解する。
＜ 内容 ＞ 初級前半レベルの基本的な文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

カリキュラムポリシー

学習段階Ⅱ（初級後期）≪対象≫初級前半レベルの学習を終えた者。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅡ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅡ）】＜ 目的 ＞ 初級の基本的な文型を用いて、身近なトピックについて、短い文で話せるようになる。
＜ 内容 ＞ 身近なトピックについて話すために必要な文型を理解した上で、会話練習を行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅡ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅡ）】＜ 目的 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面において、どのような表現を使うのかを理解する。
＜ 内容 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面を取り上げて、よく使う表現を導入し、会話練習を行う。なめらかな発話を目指して、発音指導も行う。

日本語１・２（文法Ⅱ）＜ 目的 ＞ 初級後半レベルの基礎的な文法事項を理解する。
＜ 内容 ＞ 初級後半レベルの基本的な文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

－ 72 －

学習段階Ⅲ（初中級）2016 ～2023
年度生

2024年度
以降生≪対象≫初級の学習を一度は終えているが、初級の復習をしてから中級の学習に入ることが望ましい者。
日本語１・２（アカデミック・ライティングⅢ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅲ）】＜ 目的 ＞ 身近なテーマについて、既習の文型を用いて、まとまりのある文章を書く。
＜ 内容 ＞ 身近なテーマについて、文章の全体的な構成に気をつけて、適切な文型を用いて書く練習を行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅢ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅢ）】＜ 目的 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面において、適切な表現ができるようになる。
＜ 内容 ＞ 日常生活の中でよく出会う場面を取り上げて、既習の文型や表現を使って、会話練習を行う。なめらかな発話

日本語卒業要件を目指して、発音指導も行う。

日本語１・２（文法Ⅲ）＜ 目的 ＞ 初級の文法事項を定着させ、中級の最重要文型を理解する。
＜ 内容 ＞ 初級の文法事項の復習を行った上で、中級の最重要文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行

日本語科目概要う。

学習段階Ⅳ（中級前期）≪対象≫初級の学習を終え、かつ学習事項が定着している者。

カリキュラムポリシー

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅣ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅳ）】＜ 目的 ＞ 600 字程度のまとまった文章を書く。
＜ 内容 ＞ 身近なトピックについてまとめたり､簡単なレポートや手紙などを書く。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅣ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅣ）】＜ 目的 ＞ 基本的な日常会話の表現が使えるようになり、また、簡単なディスカッションができるよう、口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 自分の意思が伝えられるように、機能や場面に応じた会話表現を練習する。身近なテーマについてディスカッションを行う。

日本語１・２（文法Ⅳ）＜ 目的 ＞ 中級の重要文型を理解する。
＜ 内容 ＞ 中級の重要文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

－ 74 －

学習段階Ⅴ（中級後期）≪対象≫中級前半レベルの学習を終えた者。

2024年度以降生

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅤ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅴ）】＜ 目的 ＞ 800 字程度のまとまった文章を書く。
＜ 内容 ＞ 身近なトピックについてまとめたり､簡単なレポートや手紙などを書く。

2016 ～2023
年度生

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅤ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅤ）】＜ 目的 ＞ 応用的な日常会話の表現が使えるようになり、ディスカッションをするための口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 自分の意見が正確に伝えられるように、機能や場面に応じた会話表現を練習する。身近なテーマについてディスカッションを行う。

日本語卒業要件

日本語１・２（文法Ⅴ）＜ 目的 ＞ 中級の文型を理解する。
＜ 内容 ＞ 中級の文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

日本語科目概要

学習段階Ⅵ（中上級）≪対象≫中級の学習を一度は終えているが、中級の復習をしつつ上級の学習を行うことが望ましい者。
日本語１・２（アカデミック・リーディングＡⅥ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＡⅥ）】＜ 目的 ＞ 速読・多読のストラテジー（Skimming, Scanning etc.）を使って読解力の向上を目指す。

カリキュラムポリシー＜ 内容 ＞ 新聞記事等、時事的な内容の文章を読み進め、情報をすばやく、正確に読み取る練習を行う。

日本語１・２（アカデミック・リーディングＢⅥ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＢⅥ）】＜ 目的 ＞ 複雑な構造の長文の読解力を養成する。
＜ 内容 ＞ 物語やエッセイ、詩など、文学作品を味わう。

日本語1・２（語彙Ⅵ）＜ 目的 ＞ 語彙を増やし、表現を豊かにする。
＜ 内容 ＞ 政治、経済、文化、社会等、各分野で頻出する語を理解し、適切に使えるように練習を行う。

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅥ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅵ）】＜ 目的 ＞ 1500 字程度の短いレポートを作成する。
＜ 内容 ＞ レポート作成の手順と、レポート作成に必要な表現を学ぶ。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅥ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅥ）】＜ 目的 ＞ スピーチやプレゼンテーションなど、独話型（monologue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ さまざまなトピックで、スピーチやプレゼンテーションを行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅥ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅥ）】＜ 目的 ＞ 談話練習やディスカッションなど対話型（dialogue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ さまざまなトピックで、談話練習やディスカッション、ディベートを行う。

日本語１・２（文法Ⅵ）＜ 目的 ＞ 中級の文型を定着させ、上級の文型を理解する。
＜ 内容 ＞ 中級の文型が適切に使えるよう、復習を行う。さらに上級文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

－ 76 －

学習段階Ⅶ（上級前期）≪対象≫中級の学習を終え、かつ学習事項が定着している者。

2024年度以降生

日本語１・２（アカデミック・リーディングＡⅦ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＡⅦ）】＜ 目的 ＞ 速読・多読のストラテジー（Skimming, Scanning etc.）を使って読解力の向上を目指す。
＜ 内容 ＞ 新聞記事等時事的な文章や論説文、説明文等の読解を通して、情報をすばやく、正確に読み取る練習を行う。

2016 ～2023年度生

日本語１・２（アカデミック・リーディングＢⅦ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＢⅦ）】＜ 目的 ＞ 複雑な構造の長文の読解力を養成する。
＜ 内容 ＞ 物語やエッセイ、詩など、文学作品を味わう。

日本語卒業要件

日本語1・２（語彙Ⅶ）＜ 目的 ＞ 語彙を増やし、表現を豊かにする。
＜ 内容 ＞ 名詞や動詞の連語、慣用句、漢語等を適切に使い、高度な表現ができるよう、練習を行う。

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅦ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅶ）】

日本語科目概要＜ 目的 ＞ 2000 字程度の小論文等を作成する。
＜ 内容 ＞ レポートや小論文を作成するための知識や方法などを学ぶ。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅦ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅦ）】

カリキュラムポリシー＜ 目的 ＞ スピーチやプレゼンテーションなど独話型（monologue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマで、スピーチやプレゼンテーションを行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅦ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅦ）】＜ 目的 ＞ ディスカッションやディベートなど対話型（dialogue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマで、ディスカッションやディベートを行う。

日本語１・２（文法Ⅶ）＜ 目的 ＞ 上級の文型を理解する。
＜ 内容 ＞ 上級の文型を導入し、その文型を使って、短い文を作る練習を行う。

－ 78 －

学習段階Ⅷ（上級後期）≪対象≫上級の学習を行ったが、運用力をさらに伸ばすことが必要とされる者。

2024年度以降生

日本語１・２（アカデミック・リーディングＡⅧ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＡⅧ）】＜ 目的 ＞ 速読・多読のストラテジー（Skimming, Scanning etc.）を使って読解力の向上を目指す。
＜ 内容 ＞ 新聞記事等時事的な文章や論説文、説明文等の読解を通して、情報をすばやく、正確に読み取る練習を行う。

2016 ～2023年度生

日本語１・２（アカデミック・リーディングＢⅧ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＢⅧ）】＜ 目的 ＞ 複雑な構造の長文の読解力を養成する。
＜ 内容 ＞ 物語やエッセイ、詩など、文学作品を味わう。

日本語卒業要件

日本語１・２（語彙Ⅷ）＜ 目的 ＞ 語彙を増やし、表現を豊かにする。
＜ 内容 ＞ 名詞や動詞の連語、慣用句、漢語等を適切に使い、高度な表現ができるよう、練習を行う。

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅧ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅷ）】

日本語科目概要＜ 目的 ＞ 2,500 字程度の小論文等を作成する。
＜ 内容 ＞ レポートや小論文を作成するための知識や方法などを学ぶ。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅧ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅧ）】

カリキュラムポリシー＜ 目的 ＞ スピーチやプレゼンテーションなど独話型（monologue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマで、スピーチやプレゼンテーションを行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅧ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅧ）】＜ 目的 ＞ ディスカッションやディベートなど対話型（dialogue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマで、ディスカッションやディベートを行う。

日本語１・２（文法Ⅷ）＜ 目的 ＞ 上級の重要文型を定着させる。
＜ 内容 ＞ 上級の文型が適切に使えるよう、復習を行う。

－ 80 －

学習段階Ⅸ（超上級）2024年度以降生≪対象≫上級の重要文型100、基礎語彙10,000 語、基礎漢字2,000 字程度を習得し、すでにかなりの運用力を有している者。
日本語１・２（アカデミック・リーディングＡⅨ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＡⅨ）】＜ 目的 ＞ 速読・多読のストラテジー（Skimming, Scanning etc.）を使って読解力の向上を目指す。

2016 ～2023年度生＜ 内容 ＞ 新聞記事等時事的な文章や論説文、説明文等の読解を通して、情報をすばやく、正確に読み取る練習を行う。

日本語１・２（アカデミック・リーディングＢⅨ）【2023年度以前生：日本語１・２（読解ＢⅨ）】＜ 目的 ＞ 高度な内容の文章の読解力を養成する。

日本語卒業要件＜ 内容 ＞ 近現代の小説やエッセイ、詩など、文学作品を味わう。

日本語１・２（語彙Ⅸ）＜ 目的 ＞ 語彙を増やし、表現を豊かにする。
＜ 内容 ＞ 名詞や動詞の連語、慣用句、漢語等を適切に使い、高度な表現ができるよう練習を行う。

日本語科目概要

日本語１・２（アカデミック・ライティングⅨ）【2023年度以前生：日本語１・２（文章表現Ⅸ）】＜ 目的 ＞ 3,000 字程度の論文等を作成する。
＜ 内容 ＞ レポートや論文を作成するための知識や方法などを学ぶ。

カリキュラムポリシー

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＡⅨ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＡⅨ）】＜ 目的 ＞ スピーチやプレゼンテーションなど独話型（monologue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマでスピーチやプレゼンテーションを行う。

日本語１・２（オーラル・コミュニケーションＢⅨ）【2023年度以前生：日本語１・２（口頭表現ＢⅨ）】＜ 目的 ＞ ディスカッションやディベートなど対話型（dialogue）の口頭表現能力を伸ばす。
＜ 内容 ＞ 様々なテーマでディスカッションやディベートを行う。

日本語１・２（文法Ⅸ）＜ 目的 ＞ 高度な日本語の表現を身につける。
＜ 内容 ＞ 複雑な文型やより高度な表現を理解し、適切に使えるよう、練習を行う。

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ビジネス日本語≪対象≫ビジネスにおける日本語運用能力を高めたいと考えている者。

2024年度以降生

ビジネス日本語Ａ＜ 目的 ＞ 日本で就職活動や社会生活を行うための基礎知識の習得を目指す。
＜ 内容 ＞ 敬語の知識を含む初級日本語を学習する。また、日本文化や一般常識を学ぶ。

2016 ～2023年度生

ビジネス日本語Ｂ＜ 目的 ＞ 日本社会において、問題解決に役立つ日本語表現、マナーを習得する。
＜ 内容 ＞ 敬語で話せるようになるための発話練習やロールプレイを行う。一般常識や基礎的なビジネスマナーなども学ぶ。

日本語卒業要件

ビジネス日本語Ｃ＜ 目的 ＞ 日本のビジネスにおける日本文化を理解し、ビジネスシーンで必要とされるマナーや日本語力を身につける。
＜ 内容 ＞ 講義形式で行う。練習問題や課題等に取り組みながら学ぶ。

日本語科目概要

ビジネス日本語Ｄ＜ 目的 ＞ 日本のビジネス社会で遭遇するさまざまな問題を理解し、解決する力を身につける。
＜ 内容 ＞ ロールプレイやディスカッションを通して、実践的に学ぶ。

カリキュラムポリシー－ 84 －