応用物理学将来基金助成企画 実施報告書

2024 年度
全国実行委員参加型リフレッシュ理科教室―（オンライン，会員および家族対象のリフレッシュ理科教室）―（公社）応用物理学会 人材育成・教育企画委員会では，全国各地で科学教育・科学啓発活動として取り組む｢リフレッシュ理科教室｣事業の取り組みを，応用物理学会会員の皆様に広く周知し，且つ理解を深めていただくために「全国実行委員参加型リフレッシュ理科教室」の実施に取り組んでいる。
2024 年度においては，全国の応用物理学会会員に広く活動を知っていただき参加いただ
くことを目的に，2024 年 8 月 10 日(土)に応用物理学会会員とその家族を対象とする理科教室をオンライン形式で開催した。当企画は好評につき 2021 年より実施しており，今回は 4 回目の開催となる。
本企画の開催にあたり，「応用物理学会将来基金」からの半額補助を受けて実施した。以下に，開催概要を記す。

開催概要
【趣 旨】

リフレッシュ理科教室は，青少年の教育啓発のため，これまで各支部・応用物理教育分科会により，それぞれの地区で行われてきました。今回は，両者の協力を得て，全国の応用物理学会会員とそのご家族を対象に，オンラインリフレッシュ理科教室を実施します。

【日 時】

2024 年 8 月 10 日(土) 13 時 30 分～16 時 30 分

【対 象】

応用物理学会会員とそのご家族（小学校３年生頃～中学生のお子様）【内 容】

理科工作実習と科学談話会－｢お子様と一緒に理科工作を楽しみませんか｣－【場 所】

オンライン（Zoom）※ Zoom のブレイクアウトルームを利用

【参加費】

無料

【定 員】

工作テーマにより異なる。応募者多数の場合は抽選。

【申込期限】 2024 年 7 月 7 日（日）

番

テーマ号

オリジナルカメラを1

つくろう！
（東北支部）

2

3

部屋・時間

実際のテーマ

(当初）

参加人数

発案者

Room1
13:30 ～ 14:30

プラスチック製コッRoom2

プでヘッドホンを作

13:30 ～ 14:30

ろう！

Room5

（北陸・信越支部）

15:00 ～ 16:00

光の世界をのぞいRoom3てみよう！キラキラ万華鏡

定員

13:30 ～ 14:30

10 組
10 組

10 組

10 組

児童 13 名鈴木伸夫
（東北文化学園大学）

担当者
鈴木伸夫（東北文化学園大学）
大音隆男（山形大学）

10 組
児童 10 名栗原一嘉

8組

（福井大学）

栗原一嘉（福井大学）

児童 9 名
10 組

5組

塚田真也

塚田真也（島根大学）

児童 10 名(島根大学)

米田稔（岡山理科大学）

5組

香野淳

眞砂卓史（福岡大学）

児童 6 名（福岡大学）

香野淳（福岡大学）

佐藤杉弥

佐藤杉弥（日本工業大学）（日本工業曽江久美（中央大学）

大学）

深澤永里香（群馬高専）（中国四国支部）
4

カチャカチャライト２

Room6（九州支部）

15:00 ～ 16:00
Room4

着せかえ万華鏡
5（応用物理教育分科会）

13:30 ～ 14:30
Room7
15:00~16:00

5組

3組

3組

3組
児童 3 名3組
児童 3 名【実施の概要】6 月より，応物たより・応物 SNS，講演会バナー等で参加者の募集行い，7 月 7 日に締め切った。定員 46 組のところ，55 組（会員 51 組、非会員 4 組。会員のうち未就学児の家族 1 組。）の応募があった。中国四国支部の定員を増員することで，非会員及び未就学児の家族を除く50 組，55 名に参加いただくこととなった。
オンライン形式の講演会に比べ，理科工作実習ではより丁寧な個々の参加者のサポートが必要となる。そのため，オンライン形式での工作中の事故や怪我を避けるために，本企画の実行委員が参加して 7 月 9 日にリハーサル（オンライン）を実施した。
その後，希望した参加者 8 組と，実行委員との間で Zoom の接続テストを実施し，当日に挑んだ。
オンラインリフレッシュ理科教室当日，全ての理科工作は，オンライン形式で実施し，54 組が参加した。欠席はプラスチック製コップでヘッドホンを作ろう！の後半に参加予定の 1 組のみで，Zoom 接続がうまくできなかったことが欠席の原因であった。欠席者については後日個別対応

いただくこととなった。
参加申込者の学年は小学１年生～中学 3 年生と幅があったが，各実行委員が幅広い年齢に対応できるよう企画し，周到な準備を行ったこと，また，家族で取り組む教室であったことから，低学年だから実験・工作に取り組めないということや，逆に高学年で物足りないということもなく，皆それぞれに実験・工作に集中して取り組み，楽しむことができていた。
イベント終了後に「参加者アンケート」を実施したところ 37 組から回答をいただき，95％が，本イベントについて「有意義であった」と回答され，参加者満足度の非常に高いイベントであったことが確かめられた。参加者の親（応物学会会員）からも，「楽しかった」等の声が多数聞かれた。なお，59％の参加者が，“「リフレッシュ理科教室」のことを知らなかった”と回答している。
応用物理学会の会員における「リフレッシュ理科教室」の認知度が低いことが伺える。但し，昨年は 67％、2 年前は 74%、当イベントを開始したての 3 年前は 91％の参加者が同じ回答していたことから，徐々に認知度が上がっていることが伺える。
今回，オンライン形式で開催したことによって，全国各地の学会会員の皆様から参加申込みをいただくことができた（図 1）。イベントは好評で，当選者 50 組中，21 組がリピーターであった。
今後はまだ参加したことのない会員への周知を図るとともに,当活動に協力いただける会員についても発掘したい。
2025 年度も、全国実行委員参加型リフレッシュ理科教室を開催する計画であり，すでに将来基金への申請済。開催時期は 2025 年秋季学術講演会（＠名古屋市）の前後，対面またはオンラインでの実施を予定している。

申込者居住地域
302520151050

図１：申込者居住地域

【当日写真】東北支部

オリジナルカメラをつくろう！（左図：前半、右図：後半）

北陸・信越支部

中国四国支部

九州支部

プラスチック製ヘッドホンを作ろう！（左図：前半、右図：後半）

光の世界をのぞいてみよう！キラキラ万華鏡

カチャカチャライト２応用物理教育分科会着せ替え万華鏡（左図：前半、右図：後半）

代表よりご挨拶

修了証【当日スケジュール】
13:00 集合（ZOOM 接続、機材、材料、手順などの確認）、待機
13:30 第 1 部 挨拶
13:35 第 1 部開始 ブレイクアウトルーム（各テーマ）に分かれる
Room1 オリジナルカメラをつくろう！（東北支部企画）
Room2 プラスチック製コップでヘッドホンを作ろう！（北陸・信越支部企画）
Room3 光の世界をのぞいてみよう！キラキラ万華鏡（中国四国支部企画）
Room4 着せかえ万華鏡（応用物理教育分科会）
14:30 第 1 部終了（Room ごとに終了、テーマ責任者は終了挨拶、解散指示）
休憩
15:00 第 2 部 挨拶
15:05 第 2 部開始 ブレイクアウトルーム（各テーマ）に分かれる
Room5 プラスチック製コップでヘッドホンを作ろう！（北陸・信越支部企画）
Room6 カチャカチャライト２（九州支部企画）
Room7 着せかえ万華鏡（応用物理教育分科会）
16:00 第 2 部終了（Room ごとに終了、テーマ責任者は終了挨拶、解散指示）
16:00～

事務連絡＆意見交換会

【資料】2024 年度全国実行委員参加型リフレッシュ理科教室 ポスター

実行委員
2024 年度全国実行委員参加型リフレッシュ理科教室（オンライン）（敬称略，50 音順）○責任者
・人材育成・教育企画委員会
北陸・信越支部

栗原リフレッシュ理科教室WG代表一嘉（福井大学）

○実行委員
・東北支部

鈴木 伸夫（東北文化学園大学），大音 隆男（山形大学）

・北陸・信越支部

栗原 一嘉（福井大学）

・中国四国支部

塚田 真也（島根大学），米田 稔

・九州支部

香野 淳

・応用物理教育分科会（福岡大学），眞砂 卓史（福岡大学）

佐藤 杉弥（日本工業大学），曽江 久美（中央大学），深澤 永里香（群馬高専）○アドバイザー・東海支部（岡山理科大学）

高井 吉明（愛知工業大学）