おわりにました。そこでは、団体ごとに異なる目的や考え「道具」へと育てていくことを目指してきました。

動の輪郭を知 っていただくために、寄せられた記に基づき、多様な方法でなされているため、「ア ーさらには、それらのすべての過程において、協力

したがって、わすれン！における参加者とは、録や試みた活動の一端について、第 1 部では時系カイブする」という言葉の意味合いが少しずつ異者、寄贈者、鑑賞者とい った人びとの関わりもあり、ア ーカイブ活動の「種」となる「記録」という行列で、第 2 部・第 3 部では記録方法や内容ごとに、なります。

それもまた、欠かせないものでした。

為から、他者や後世へと伝えるための「実」とな

第 4 部ではア ーカイブ活動の作業過程ごとに並べる「利活用」という行為に至るまで、どの場面にわすれン！における「ア ーカイブする」とは、「記おいても不可欠な存在なのです。

録・収集」「整理・保存」「資料化」「利活用」を通わすれン！では、このようにア ーカイブ活動のここでは、東日本大震災の規模の大きさからすし、その成果を次代に伝えるための「道具」に育て、まわりを多様な人びとが囲み、行き来するような、れば、そのごくわずかな部分を伝えることしかでさまざまな人や場所に手渡していく、それら一連動的な状況をあらかじめ予見していたわけではあ

先日、新潟県中越大震災が 10 年目を、阪神・淡きていません。しかし、これらの記録は、わずかの活動を、人びととともに進めることを意味してりません。しかし、活動そのものの意義を模索し

路大震災が 20 年目を迎え、各地でいまも「震災ながらであ っても、発災から現在に至るまで、一います。ていくなかで、たとえ震災の記録であ っても、そア ーカイブ」の取り組みが続いています。

直し、紹介しています。

116

えられた「ア ーカイブ」に育 ってきました。

この冊子では、わすれン！というア ーカイブ活人ひとりが経験し、見聞きしてきた震災という事具体的には、わすれン！は記録を後世に残し公れらは一人ひとりの生活の記録であることから、わすれン！では、今後も、誰もが関わることの象の断片であり、それらを次代に残そうと模索してに開く、という主旨に賛同する人びとの参加を募

こうした記録を個 々人の生活の現場へと戻す機会できるごく日常的な「文化活動としてのア ーカイ

きた人びとのア ーカイブ活動の成果でもあります。

り、その参加者が主に「記録・収集」をおこない、や仕組みの整備に取り組むことが、地域におけるブ」を進めて、その切実な在り方をみなさんとさそれらの記録をわすれン！と共有します。わすれア ーカイブ活動の本分であることを、少しずつなまざまなかたちで希求していきたいと思います。

東日本大震災では、「震災ア ーカイブ」の取り組ン！はそれらを「整理・保存」し、あらためて、がら理解していきました。こうして、わすれン！は、みが、さまざまな団体によ って各地で行われてき参加者とともに「資料化」「利活用」することで、現在のような多層的で循環的な人びとの動きに支2015 年 2月

117

In Conclusion

In order to convey the general outline of our archiving activities —

different “disaster archiving” activities, conducted by various groups

recorder311. It in turn “organizes & stores” them to be “contextualized”

multi-layered and circulating people.

recorder311, this booklet introduces selected contributions andin various places. As goal, concept and methodology differ from groupand “utilized” with the contributors and citizens, nurturing them

For that reason, contributors in recorder311 are essential in every

activities we practiced. They are introduced in four sections; the firstto group, the meaning of the word “archiving” slightly differs in each

into “tools.” Furthermore, in all of those processes, essential arephase of archiving; from the act of recording — the “seed” — to the act

section presents them in chronological order, while the second andactivity.

interactions with supporters, donors and audience.

of utilization for others and future generations — the “fruit.”

third sections are segmented by type of recording and content. The last

As for recorder311, when we speak of “archiving” we mean a series

section is organized along working processes of archiving activity.

of collaborative activities that consists of “recording & collecting,”

At the beginning, recorder311 had not imagined the current dynamic

As last year marked the 10th anniversary of the Mid Niigata Prefecture

In the enormous scale of the Great East Japan Earthquake, what our“organizing & storing,” “contextualizing,” and “utilizing,” throughsituation in which diverse people gather around the archiving

Earthquake in 2004, and January this year marked the 20th anniversary

recordings show is only a tiny fraction. Yet however small they may be,which our recordings activities are nurtured into “tools” to pass down

activities, taking part in them in a variety of ways. However, whileof the Great Hanshin-Awaji Earthquake in 1995, disaster archiving

they are firsthand fragments of the disaster that each one of us havethe achievements to the future generations, sharing them with many

groping for significance of our activities, little by little we came to theactivities are still continuing at many places.

experienced, seen and heard since March 11, 2011 up to the present,different people and places.

understanding that the core of a community archiving activity is torecorder311 aims at promoting “archiving as a cultural activity” —as well as the achievements of their attempt to pass them down to

In more concrete terms about recorder311’s concept, it gathers

provide opportunities and systems with which recordings are returned

something that is everyday and open to everybody — pursuing its

future generations.

people who agree with its goal of making the recordings public andto each person’s everyday life, for even though they are recordings of

directness and urgency with you, in diverse forms.

leaving them for posterity. They are the main group of people who doa disaster, they fundamentally are recordings of one’s life. That is how“recording & collecting” as “contributors,” sharing those recordings withrecorder311 has grown to an “archive” at it is now, being sustained by

In response to the Great East Japan Earthquake, there have been many

118

February 2015

119