平成２６年度 科学技術人材育成費補助事業

東京海洋大学・岩手大学・北里大学
水産海洋イノベーションコンソーシアム

事業概要（水産海洋イノベーションコンソーシアム）
科学技術研究支援人材育成に向けた３大学連携推進に関する基本合意書

東京海洋大学

北里大学

岩手大学

全国の水産業の成長産業化を支える
高度な実践的研究支援人材

水産海洋イノベ―ションオフィサ（IOF）【協力機関】AQUIMER（フランス漁業クラスター）、ナミビア大学
岩手県水産技術センター
宮城県水産技術総合センター気仙沼水産試験場
東京東信用金庫、気仙沼信用金庫
三陸沿岸部の民間企業（水産加工業等） 等

スキルアップ

人材の流動化を促進（各機関等での勤務を実施）

岩手大学三陸復興・地域創生推進機構

水産海洋イノベーションコンソーシアム委員会
委員会はプログラムの審査・評価に関する事項を審議する
高柳 和史（三洋テクノマリン株式会社 常務執行役員、首席技師長）
垣添 直也（一般社団法人マリン・エコラベル・ジャパン協議会会長）
Thierry MISSONNIER（Managing director of AQUIMER）

岩手大学三陸水産研究センター

合意形成、知的財産の取扱い
外部資金獲得、語学の研修プログ
ラムを実施

水産海洋イノベーションコンソーシアム運営協議会

北里大学三陸臨海教育研究センター
北里大学海洋生命科学部
東京海洋大学産学・地域連携推進機構

協議会はプログラムの運営に関する重要事項を審議するとともに、プログラムを統括することをその任務とする。

プログラム推進室
宮城県気仙沼市
東京都墨田区
岩手県盛岡市岩手大学 山下晋研究支援人材 ５名

北里大学 清水恵子（平成31年3月IOF認定）
東京海洋大学池田吉用（平成31年3月IOF認定）、伊東裕子、設楽愛子

2教育プログラム実施における考え方①
本プログラムの体制及び研修プログラムの構築□人材の活躍の場を固定化させない仕組みの創生□優秀な人材の選抜と育成□水産海洋分野に特化した専門性（知的財産権に関する知識、研究成果の還元手法等）の向上とキャリアアッププログラムの実施
研究支援人材の出向による配置循環
研修報告書による育成のモニタリング
高度の専門性をもったキャリアの育成

研究支援の専門医よりは地域の医者□地域の水産業の 実情を理解して、地域住民や漁業者などとのコミュニケーション能力、継続的な根気や 説得力・先導力を持つ人材を育成する。
□ 既存のプロジェクトを正確に把握して、研究者に適正に伝えるコーディネート能力を有し、次期プロジェクトを再構築できる能力をもつ人材 を育成する。
□ 水産海洋分野に求められる、連携力、分析力、 知的財産権の着眼力、合意形成力、ファンドマネジメント力等のスキルを飛躍的に伸ばすプログラムである。
□ 水産資源開発、増養殖、資源管理、知的財産マネジメントから流通・販売・消費まで 連動して研究支援を行う専門性の高い人材を育成する。

3

教育プログラム実施における考え方②
教育プログラムの構築と重層構造による整理
総合実践演習（I-IV) :研究戦略、プレアワード、ポストアワード、ＰＭ/ＰＯ補佐、競争的研究資金制度への応募

キャリアアップ
合意形成（II）合意形成グループ演習、合意形成事例演習、実地踏査
合意形成（I）市民参加の発展と法制度が示す合意形成、コンフリクトアセスメント、合意の創出

勤務地変更
出向循環

知的財産（II）水産物の製品化と商標、意匠権、不正競争防止、地理的表示

高度学識

知的財産（I）特許公報と探索、知的財産権とは、特許になるまで、一般的知識

基礎学理、一定の資質、広報理念、安全・倫理

語学研修
研究開発
4

研修プログラム実績①
第１クール第１回 知的財産・座学
平成２７年７月１日〜７月３日（宮城県気仙沼市）
講師：協和特許事務所＜水産物の製品化と特許＞
水産物に関する特許の活用事例、・特許公報、公開公報の見方、特許検索ツールの紹介＜特許権の一般的知識（その１）＞
特許制度（１）特許制度の歴史、特許制度の目的、先願主義と先発明主義、発明とは、発明の種類、特許要件（拒絶理由・無効理由）＜特許権の一般的知識（その１）＞
特許制度（２）特許になるまで、優先権、特殊な出願、審査を早くする、特許権の効力＜特許権の一般的知識（その２）＞
実用新案制度、国際出願、外国特許制度、大学特有の制度・注意点、特許をめぐる課題
第２回 合意形成・座学およびフィールドワーク
平成２７年８月３日〜８月５日
講師：豊田光世（東京工業大学グローバルリーダー教育院）
高田知紀（神戸市立高等専門学校都市工学科）※8月3日のみ参加
場所：気仙沼推進室
1-1市民参加の発展と合意形成
1-2 法制度が示す合意形成の必要性
1-3 場に応じて変化する合意形成の目的
1-4 合意形成の基本ステップ
1-5 合意形成の場をつくる
1-6 合意形成の失敗とは

事例分析①（河川自然再生）
2-1 コンフリクトアセスメント
2-2 プロセスデザイン
2-3 ディスカッション
3-1 プロセスデザインの鍵
3-2 空間レイアウトのコツ
3-3 意見収集の方法
3-4 合意の創出
4-1 コンフリクトアセスメント
4-2 プロセスデザイン
4-3 ディスカッション
5-1 合意形成研修の成果の活用
5-2 合意形成の課題と可能性

5

研修プログラム実績②
第３回 知的財産・座学
平成２７年９月２８日〜９月３０日
講師：協和特許事務所
場所：気仙沼推進室
商標権〜水産物にどんな商標があり得るか？
地理的表示法〜商標権と異なる地理的表示、意匠権〜水産業にも存在する意匠権不正競争防止法〜水産業における留意点
語学・オンライン講義（25分×12回）
平成２７年８月〜９月
平成２７年度水産海洋IOF育成プログラム研修（語学）講師：株式会社アルク教育社（オンライン）
講義内容：ビジネス英語演習コース（中級）またはＴＯＥＩＣ６００点
第４回 合意形成・実地研修（３日）
平成２８年８月３〜５日 場所：佐渡グリーンビレッジ
講師：豊田光世（新潟大学朱鷺・自然再生学研究センター 専任教員）、松村昭南（福浦ふるさと会 会長）、大石惣一朗（岩首談議所 代表）〜 合意形成の基本知識と佐渡島の地形と風土についてレクチャー
事例１ 岩首集落の棚田保全の合意形成
事例２ 加茂湖をめぐるガバナンスの合意形成
事例３ 両津福浦集落の地域づくりと合意形成
討論（合意形成の課題と可能性を考える）
第５回 研究資金獲得・座学（2コマ）
加茂湖漁業協同組合、地元企業、自治体（佐渡市、新潟県）を交えた意見交換
平成２８年８月４日 場所：佐渡グリーンビレッジ（新潟県佐渡市）
講師：勝川俊雄（東京海洋大学産学・地域連携推進機構 専任教員）、
SANRIKU水産研究教育拠点形成事業等の成果を踏まえ、より多くの競争的資金を獲得するため、昨今の競争的資金獲得に向けた課題や対策方法を検討し、研究支援者として以下のスキルを向上させた。

6研修プログラム実績③
語学・オンライン講義（25分×12回）
平成２８年８月〜９月講 師：株式会社アルク教育社（オンライン）
講義内容：ビジネス英語演習コース（中級）またはＴＯＥＩＣ６００点
研究支援人材の配置転換
平成２８年7月〜１０月（２週間程度、各人１〜２回）
コンソーシアム内の他大学に出向し、当該大学の業務に携わる
第２クール
第１回 合意形成・座学（３日）
平成２９年１０月１１日（水）〜１０月１３日（金）場所：岩手大学（上田キャンパス、盛岡市）
講師：豊田 光世（新潟大学 研究推進機構 朱鷺・自然再生学研究センター・准教授）
知的財産・座学（２日）
第２回 知的財産・技術移転（２日）
日程：平成２９年１０月２５日（水）〜１０月２６日（木）場所：東京海洋大学（品川キャンパス、東京都港区）
講師：勝沼 宏仁（勝沼国際特許事務所・代表、東京海洋大学産学・地域連携推進機構・客員教授）、
吉田 秀樹（国立研究開発法人科学技術振興機構 知的財産マネジメント推進部
特許許主任調査員（知財アドバイザー）
概要：一気通貫型の技術移転ロールモデル（知財活動） および ＪＳＴ大学等知財基盤強化支援
第３回 知的財産および競争的資金・座学
日程：平成２９年１２月１６日（土）場所：東京海洋大学（IOF育成プログラム気仙沼推進室、宮城県気仙沼市海の市）
講師等：和泉 充（IOF育成プログラム推進室長）、森岡 一（東京海洋大学産学・地域連携推進機構・客員教授） 他
競争的資金獲得および生物多様性条約に基づく遺伝的資源へのアクセスに関する研修7

研修プログラム実績④
第４回 知的財産・座学
日程：平成３０年３月７日（水）場所：東京海洋大学（IOF育成プログラム気仙沼推進室、宮城県気仙沼市海の市）
講師等：勝沼 宏仁（勝沼国際特許事務所・代表、東京海洋大学産学・地域連携推進機構・客員教授） 他
知的財産と技術移転
語学・オンライン講義（25分×12回）
平成２９年９月〜１１月
講 師：株式会社アルク教育社（オンライン）
講義内容：ビジネス英語演習コース（中級）またはＴＯＥＩＣ６００点
第５回 合意形成・実地研修（２日）
平成３０年7月4日（水）13時〜 7月5日（木）12時
場所：公財)釜石・大槌地域産業育成センター（会議室）
地域連携と合意形成（釜石プラットフォームを例に）
講 師：三塚 浩之（株）釜石プラットフォーム代表
語学・オンライン講義（25分×12回）
平成３０年９月〜１１月
講 師：株式会社アルク教育社（オンライン）
講義内容：レギュラープランビジネス英語（初級または中級）

8参考

研究支援人材の配置転換

東京海洋大学：池田 吉用
H28.7.19〜H28.7.29 岩手大学三陸水産研究センター
産地が抱える生産上の課題（環境・生態系変化、担い手不足等）について自治 体、漁業者、漁業協同組合、企業へのヒアリング調査を実施し、地域の研究 機関における研究開発と地域貢献に関する訪問調査を行った。これらの調査結果から ニーズを抽出し、研究開発の提案を検討した。
H28.9.26〜H28.10.7 岩手大学三陸復興・地域創生推進機構
岩手大学における産学・地域連携の組織と活動について紹介を受け、各業務対応 に関する意見交換と検討を行った。

東京海洋大学：伊東 裕子
H28.7.1〜H28.7.15 北里大学海洋生命科学部
地域活性へ向けた３大学連携の強化や新たな課題発掘のための情報収集などプレアワード業務、広報支援業務を行った。
H28.10.17〜H28.10.28 北里大学三陸臨海教育研究センター（予定）大船渡地区における地域連携活動を通じて、SANRIKU水産研究教育拠点形成事業等の研究成果をふまえた普及と発展的展開をめざす研究支援活動を行う。

東京海洋大学：設楽 愛子
H28.9.8〜H28.9.23 北里大学海洋生命科学部
諸外国との共同研究等における研究支援業務（安全保障貿易管理下での研究資源の提供、生物多様性条約に基づく研究資源受領等の対応）、また地域の研究機関等を含めた新たな産学官連携研究コンソーシアムの形成支援のため、研究者ならびに研究情報の収集を行う。

岩手大学：澤井 雅幸
H28.8.17〜H28.8.31・H28.9.28〜H28.10.7 東京海洋大学産学・地域連携推進機構 北里大学 海洋生命科学部
研究成果の知的財産化に関する研究者支援業務等を行うとともに、関係省庁等の競争的資金や各種補助事業等の情報収集などプレアワード業務を行った。また三陸沿岸地域での研究成果等をふまえながら地産都消・地産外消に向けた連携支援活動を行った。特に消費地における諸事情を把握し、今後の事業展開を検討する。

北里大学：清水 恵子
H28.8.29〜H28.9.9 岩手大学三陸水産研究センター・水産海洋IOF育成プログラム推進室（気仙沼市）
大船渡地区における地域特性を踏まえ、釜石市等の事情等を加味した地域連携活動を行う。気仙沼推進室での連携活動も含め、地域企業のみではなく自治体・共同体等との多機関かつ多面的連携をめざした地域を総体として活性化させるプロジェクト推進等の支援活動を積極的に行った。

9

スキル標準の詳細について①
水産海洋イノベーションコンソーシアム研究支援人材スキル標準
平成30年1月23日 水産海洋イノベーションコンソーシアム運営協議会・運営委員会承認
各スキル基準を点数化し（主導型⇒３Ｐ、自立型⇒２Ｐ、協働担当(担当者)⇒１Ｐ）、「主導的」３項目のスキル標準を満たし、かつ、総合ポイントがスキル標準の総合ポイント（32P）より高ければＩＯＦに認定

業務区分

機能強化

①政策情報等の調査分析②研究力の調査分析③研究戦略策定④研究プロジェクト企画立案支援

研究戦略推進支援
プレ・アワード業務⑤外部資金情報収集⑥研究プロジェクト企画のための内部折衝活動⑦研究プロジェクト実施のための対外折衝・調整
含む合意形成⑧申請資料作成支援

業務内容
スキル標準
政府の科学技術政策、審議会の答申・提言等や、ファンディング・エージェンシー等の事業について、その策定段階からインターネットや関係者へのヒアリング等を通じて情報を収集し、政策動向等について 協働担当（担当分析を行う。また、組織においてこの機能充実のため、施策情報等 者）にかかるデータベースの整備等、情報分析機能の強化、充実を図る。

水産海洋イノベーションコンソーシアム研究支援人材が必要とするスキル内容

研究者の研究分野、外部資金獲得状況や論文投稿状況等を把握し、マッピング等により大学・部局等の研究特性の組織的把握を行う。
また、組織においてこの機能充実のため、研究者情報のデータベー 協働担当（担当者）
スの整備等、研究プロジェクトの策定基盤を強化・充実化する

研究者の研究活動の把握、研究者DBの整備（分野、論文、特許、外部資金）
研究力の国際動向について英語情報として最低限の把握ができること。

組織の研究教育資源を有効に活用することを目指し、組織改編、研究拠点形成、研究支援体制構築に関する立案・支援、関係部局との調整等を行う。研究者相互の認識の拡大と深化、意識醸成、プレゼン 協働担当（担当ス確立のため、例えば新たな課題発見のためのワークショップの開 者）催等を行う。

プロジェクトの候補案件リストを作成
研究力の国際動向について英語情報として最低限の把握ができること。

外部資金獲得状況等から他大学との比較、採択結果の分析等を行う。また、研究者のマッチング、研究チームの構成員候補のリストアップ等の外部資金に応募する研究プロジェクトの企画案の策定のため 協働担当（担当者）の支援、調整等を行う。

研究者の研究構想やコアコンピタンスやこれに適した研究制度を研究者に紹介、応募を提案
所属大学の位置づけ、外部資金、研究の適正な実施、学内ポリシー等を理解していること。

国、ファンディング・エージェンシーや企業等が募集する補助金・委託事業等の国内外の外部資金及び関連情報について、その策定段階からインターネットや関係者へのヒアリング等を通じて収集、募集内容、対象や要件等を分析し、背景となる政策動向や外部資金獲得に 自立的よるメリット・デメリット等を把握し、適切な研究分野・経験を持つ研究者に情報提供を行う。

執行部・研究者からの多様な質問に適切な回答や助言
英語を含めた情報源を理解し必要なら英文メールでやりとりができること。

外部資金受入、研究プロジェクトに必要な研究資源の確保や協力機関との契約等締結に関する事務局との調整、学内の研究者・研究科等への研究プロジェクトへの参画交渉・調整を行う。また、申請件数自立的が限られている大型外部資金について、学内ヒアリング等を通じて公募条件の合致の確認、申請件数の調整を行う。

プロジェクトの位置づけ（政策・他大学動向の把握）・意義を他者に説明
プロジェクトに関する大学、研究コミュニテイ、産業界・社会の動向をおおむね把握していること。

学外の研究者・研究機関への研究プロジェクトへの参画交渉や外部資金受入、事業計画・NDA等の契約等締結に関する協力機関との調整を行う。

複数の機関で構成するコンソーシアム事業など大型外部資金の応募を提案し、申請内容・件数の調整に貢献
プロジェクトに関する大学、研究コミュニテイ、産業界・社会の動向を他者に説明できること。

主導的研究者の発想を整理し、必要なデータ等の収集、外部資金の申請書の研究計画の分筆・ドラフトや予算計画の作成を行う。また、申請書の添削・改善アドバイスや形式・内容が公募条件等に適合しているか 協働担当（担当どうかの確認を行う。申請書等を基にヒアリング審査等におけるプ 者）レゼンテーション資料等の作成や支援を行う。申請書やプレゼン資料作成指導セミナー等の開催

情報収集・調査分析、マニュアル化・文書化
所属組織・分野に関する英文の科学技術政策情報・FAレポート等を最低限の範囲で理解できること。

担当者として対応プロジェクトに関する技術情報において英文情報を最低限の範囲で理解できること。

10

スキル標準の詳細について②11

スキル標準の詳細について③12水産海洋イノベーションコンソーシアムフォーラム開催実績①13

水産海洋イノベーションコンソーシアムフォーラム開催実績②14水産海洋イノベーションコンソーシアムフォーラム開催実績③15