ボランティアリーダー育成事業

７．ボランティアリーダー育成事業
ボランティア・NPO 活動センターでは、本学の学生を対象にボランティアに関する各種講座を実施しています。入門編として、ボランティアについての基礎的な講義とボランティア体験を行う「ボランティア入門講座」、応用編として、センターを運営する学生スタッフや既にボランティア活動を行っている学生を対象に、スキルアップや組織運営の向上を目指した「ボランティアリーダー養成講座」を開催しています。
事 業 名

ボランティア入門講座
深草キャンパス日時／参加人数

瀬田キャンパス日時／参加人数

第1回

2014年5月22日（木）17時30分〜19時30分／55名

2014年5月23日（金）17時30分〜19時30分／41名

第2回

2014年6月1日〜7月5日の土、日に計5ヶ所（6日間）で体験を実施／参加者

第3回

2014年7月10日（木）17時30分〜19時30分／26名

実施主体

龍谷大学ボランティア・NPO 活動センター■経緯・目的
学生が何か新しいことを始めたいと感じる年

92名

2014年7月11日（金）17時30分〜19時30分／24名【第1回】「ボランティアって何だろう」○講師／内容（両キャンパスとも）：

度初めに、毎年本講座を実施しています。ボラ

京都光華女子大学講師

ンティアに関心はあるが、活動未経験や活動経ボランティアの概念や知識、ボランティア観

南多恵子氏

験が少ない本学学生と、今年度新たに登録したについて講義やワークを通して学びます。

センター学生スタッフを参加対象とし、その後のボランティア活動に繋がるきっかけとなるこ【第2回】ボランティア体験プログラムとを目指しています。

○体験分野、体験先／内容：
・福祉：障害福祉サービス事業所■概要

全3回の講座で、第1回目ではボランティアの基礎的な考え方について講義形式で学び、第2回目に地域の団体で実際にボランティア活動を体験します。第3回目はセンターの学生スタッ
フがリーダーとなってそれぞれの体験をふりかえるグループワークを行います。最後にセンターで現在紹介しているボランティアを紹介して今後の活動につなげます。

瑞穂／お祭りの運営補助
・子ども：公益財団

京都市都市緑化協会／梅小路プレーパークでの手伝い
・環境：京都・深草ふれあい隊

竹と緑／竹柵の製作設置、竹林の整備
・多文化共生：草津市国際交流協会／イベントの運営補助
・まちづくり：草津市コミュニティ事業団／イベントの運営補助

1012014年度活動概要

第二部

たい。

【第3回】「ふりかえり」

・講座を受けてよかった。ボランティアに行く・活 動のスライドを使って参加した活動を発のが楽しみになった。

表。
・グループに分かれ、感じたことなどを共有。
・夏季休暇などにできるボランティア活動など■コーディネーター所感
第1回の講義では、ボランティアの基本、取を紹介。

り組む姿勢、意義を明確にすることができました。
第2回の体験プログラムでは、センターの学生スタッフとコーディネーターが同行することで、ボランティアが初めての学生にとって安心感があったと思います。5つの分野に分かれ実施し、ボランティアのやりがいや楽しみを体験することができました。受け入れをしてくださった団体の皆さんには大変お世話になりました。
第3回の振り返りでは、各々の体験先での体験を語り共有し、意見交換し、ボランティアと■参加者の声・得られた効果などは何かを改めて考えることができ大変有意義な参加した学生から、以下のような感想がありました。

時間となりました。この振り返りが大変重要な・初めてのボランティアで一歩踏み出せた気が部分で、学生が講座の後に自ら一歩を踏み出し継続してボランティア活動に関わるかどうかがした。
・イベントの売り上げが、福島の子どもたちのかかっています。センターは講座のあとも継続支援に繋がっているとわかり、自分にも周りして情報提供などを行い、新たなチャレンジをにもプラスになって良かった。

応援していきたいと思います。

・いろんなことを発見できて、ボランティアが楽しいことに気づけて本当に良かった。今回〈報告者：古澤登美代（深草キャンパスを機会にボランティアに積極的に動いていきコーディネーター）〉

事 業 名

第1回ボランティアリーダー養成講座「コミュニケーション力アップ 〜仲間の力を引き出す方法〜」

実 施 日

2014年8月6日（木）13時30分〜16時30分

場

深草キャンパス

所

22号館401教室

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター

参加人数

本学学生78名■経緯・目的
ボランティア・NPO 活動センターでは、ボ■概要

講師：金香百合氏

ランティアサークル等の支援と学生スタッフの（HEAL
ホリステイツク教育実践研究所

スキルアップを目的として、2009年度よりボラ所長）

ンティアリーダー養成講座を年2回程度（夏と冬）実施しています。

内容：仲間との関わり方を見直し、人間力、社会力、対話力の3つの力を高めます。

第2回の養成講座では、コミュニケーション

1．人間力

相手への関心力の向上を目的としてワークショップ形式で対

2．社会力

社会を変える力

話のコツを体験的に学びました。

3．対話力

聞くと聴くの違い

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他ボランティアリーダー育成事業■参加者の声・得られた効果など【参加学生の感想】
・普段の自分の会話を見直すよいきっかけになりました。
・話すだけではなく、聴くことを大切にしたい。
・対 話力を段階的に高めることができる内容だった。はじめは話すことが恥ずかしかったが、打ち解けてくると話すことが楽しくなってきた。
・コミュニケーションのみならず、会話、信頼関係、体作り、いろいろな要素が私たちの関係を作っているのだとわかりました。

事 業 名

第2回ボランティアリーダー養成講座「世の中に求められるリーダーとは？ 〜ボランティアコーディネーション〜」

実 施 日

2015年2月4日（水）13時00分〜16時00分

場

瀬田キャンパス所

6号館1階プレゼンテーション室

実施主体

龍谷大学ボランティア・NPO 活動センター

参加人数

本学学生53名■経緯・目的いて真剣に考えることができた。

第2回の養成講座では、世の中に求められる・リ ーダーはただ引っ張っていくだけでなく、リーダーについて考える講座を開催しました。

いろんな目線から、みんなと作り上げていくという認識をもつことができた。

■概・みんなと一緒にリーダーについて考えること要

講師：鹿住貴之で、自分に足りないところを発見することが氏（
 認 定 特 定 非 営 利 活 動 法 人 JUONできた。

NETWORK（樹恩）事務局長）

・何でも完璧にこなせるリーダーではなく、そ

内容：学生スタッフが今後直面するボランティの状況に応じた、それぞれ個人が発揮できるアの場面で発揮するリーダーシップや、リーダーシップがあることを知って、やる気ボランティアコーディネーションについが出ました。
・多くの人と、リーダーについての認識を共有てワークを交えて学ぶ
1．JUON NETWORK の活動から見るコーディできた。みんなが考えるリーダー像を知ることができた。

ネーション

・リ ーダーだけががんばるのではなく、メン

2．鹿住氏のプロフィール・人生バーの大切さも分かった。

3．リーダー像を考えるワーク

・完璧なリーダー、完璧な人間はいないのだか

4．リーダーの役割
5．今の活動の中で自分ができるリーダーシップ

ら、自分らしさと、他の人との協力やコーディ

ネーションという役割が大切なのだと実感し他た。
■参加者の声・得られた効果など【参加学生の感想】

・リーダーを人任せにしていた私にとって、新たに考えるよい機会になった。

・普段考えないリーダー、リーダーシップにつ1032014年度活動概要

第二部■コーディネーター所感

切です。もちろん、リーダーを支えるフォロワー

3時間の長丁場の講座なのですが、あっといも大切ですが、臨機応変にリーダーとなって、う間の時間でした。鹿住氏の大学在学中のボラ

特に災害時など、いざというときに地域社会のンティア、学生フォーラムの立ち上げ、現在の担い手として活躍してほしいものです。これかお仕事に就かれるようになった経験談は、今まらも、ボランティア・NPO 活動センターでは、さに就職を考えている学生達に大いに刺激に新しい学び、新しい視点を常に学生に問いかけなったようです。「良いリーダーとは」を考えるような講座をしていきたいと思います。

るワークでは、みんなが考えるリーダー像を絵で表すという難題が出され、学生達は頭をつき〈報告者：上手あわせていました。できあがった絵はみんなの礼子（瀬田キャンパスコーディネーター）〉

苦労のたまもの、きっと生涯忘れることのない経験となったことでしょう。日本人は温和な国民性故に、なかなかリーダーのなり手が少ないようです。しかし、地域の方達の若者にかける期待は大変大きく、学生スタッフとして企画をしたり、いろいろなボランティアで活動した経験をいかしてリーダーシップを発揮していただ
きたいと思います。それにはまず、だれでもなれるということ、今回のようにリーダーシップは学ぶことができるということを知ることが大事 業 名ボランティアコーディネーション力3級検定〜市民の社会参加を支える“チカラ”を身につけよう！〜実 施 日

2014年11月8日（土）直前研修10：00〜16：30、検定試験

場

深草キャンパス所

17：00〜18：00

21号館401教室

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター／
特定非営利活動法人 日本ボランティアコーディネーター協会

参加人数

学生44名、一般4名

合計48名■経緯・目的③検定試験当日に、直前研修を受講

この事業を通じて、本学学生や地域で市民活④検定試験

動に取り組んでいる人々が、市民活動への理解を深め、実践的な取り組みの担い手として活動○当日の流れできる力をつけることを目的として、特定非営

10：00〜10：15

利活動法人

日本ボランティアコーディネー

ター協会が主催する「ボランティアコーディ
ネーション力3級検定直前研修並びに検定試験」を共催実施することになりました。

主催者挨拶およびオリエンテーション
10：15〜10：30【講義】ボ ランティアコーディネーション
力検定
10：30〜12：00■概要○検定試験を受けるまでの流れ①深草・瀬田のキャンパスで受験受付②入金確認後、テキストを渡して、自己学習

104【講義】ボランティアの理解
12：00〜13：00

昼食休憩

13：00〜13：45【講義】ボランティアの理解（つづき）

センターを運営する学生スタッフの育成

13：45〜14：00

・筒井のり子氏／龍谷大学

休憩【講義】市民社会とコーディネーション
14：45〜15：00

大阪ボランティア協会に勤務し、市民活動団体の事務局を7年間担う。99年4月より龍谷大学勤休憩務。 地 域 福 祉 論、 ボ ラ ン テ ィ ア・NPO 論。

15：00〜16：30【講義】ボ ランティアコーディネーション

NPO 法人日本ボランティアコーディネーター協会代表理事。著書に『市民社会と創造とボラの理解
17：00〜18：00

社会学部教授1983年に関西学院大学大学院修士課程修了。

14：00〜14：45

ンティアコーディネーション』（共著、2009年）

検定試験

等○受験資格【※年齢は問いません】※①②③のいずれかに該当していること。

■参加者の声①これまでにボランティア活動の経験がある。

受講した学生からは、「講義を通じて新たな②こ れ ま で に 地 域 社 会、 組 織（ 施 設・ 機 関、気づきを得ることができた。」「ボランティアっNPO など）においてボランティアコーディて、自分が思っていた以上に、幅広いものなんネーションに関わった経験がある。

だと思った」などの声があがっていました。

③ボランティアコーディネーションに関わる予■コーディネーター所感定がある。

直前研修が10時から16時半まで、その後1時○必要経費について間の検定試験で、受講者にとっては、ハードな・龍 谷大学学生：6,160円（受講料：無料、テスケジュールだったかと思います。

キスト代：2,160円、検定料4,000円）
・そ の他、一般：11,500円（全て込みのセット

しかし、日頃からボランティアに関心がありながらもほとんどの学生がボランティアコーディネーションについて学んだ経験は皆無で価格）あったため、今回、検定を受けるということを◎「ボランティアコーディネーション力」とは？

通じて、コーディネーションの概念を学べたこ

ボランティア活動を理解し意義を求め、そのとは非常に貴重な機会だったように感じていま

活動のプロセスで多様な人や組織が対等な関係す。

でつながり、新たな力を生み出せるように調整

講師も、テキストの著者であるお二人にお願することで、一人ひとりが市民社会づくりに参いすることができて、非常に良かったと思いま加することを可能にする力。

す。

◎講師
・早瀬昇氏／特定非営利活動法人 日本 NPOセンター代表理事、（社福）大阪ボランティ〈報告者：竹田純子（深草キャンパスコーディネーター）〉

ア協会常務理事
学生時代に交通遺児問題、地下鉄バリアフリー化問題などに関わる市民運動に次々参加。
卒業後、フランス・ベルギーの福祉施設で研修後、78年に（社福）大阪ボランティア協会に就職。1991年から2010年まで事務局長、現在は常務理事。他に日本 NPO センター代表理事なども務める。主な著書に『元気印ボランティア入門』『企業人とシニアのための市民活動入門』『寝ても覚めても市民活動論』等

他多数。

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