201７年１月

長野県難聴児支援センター
平成 29 年第６号

長野県保健・疾病対策課

信州大学医学部附属病院耳鼻咽喉科

いよいよ冬も本番です。連日の雪かきや交通への影響を心配して「げんなり」する大人と、雪だるまや雪合戦に「わくわく」する子どもと。同じ雪を見ながら、思いはさまざまでしょうか。
聴覚障害者の方によく聞かれるのが「雪は『しんしん』という音がするのか？」。物語等で使われる表現です。
「静かな様子」を含む「しんしん」ですが、擬音のような使われ方に戸惑う方も多いようです。情景や心情を含む日本語の奥深さ。この季節、五感を通してじっくり味わいたいですね。

「音を楽しむ」
年末から年始にかけていろいろな「音」に接することが多くありました。
「鈴」の音にクリスマスを感じ、「鐘」の音に身が引き締まり、そして「琴」の音に晴れやかさを感じます。
音には「その時その場の雰囲気」を強く心に印象付ける働きがありりますね。そして、たとえ聞こえに差はあっても、どの子の心にも響くのが音楽だと言われています。嬉しいときにはスキップして、悲しいときにはトボトボ歩く。
これもきっと心と体にメロディーがあるからですね。
そんな『音楽』ですが、嬉しいお知らせをいただき『かたつむりコンサート』のご紹介ました。「かたつむりコンサート in 長野」のご案内です。このコンサートは、人工内耳や補聴器をしている◇2017 年 3 月 19 日（日）◇開場 14:30 開演 15:00◇場所；長野市芸術館◇参加費；1,000 円◇プログラム；第1部 講 演
第 2 部 物語と音楽
第 3 部 楽器演奏体験
第 4 部 難聴者の演奏◇主催；難聴者音楽感受研究所
共催；信州大学医学部耳鼻咽喉科

人たちも一緒に音楽を楽しもうという目的で、難聴者音楽感受研究所により企画されています。
長野での開催という事で、難聴児支援センター長でもある信大附属病院耳鼻科の宇佐美教授が講演され、その後、物語に合わせた音楽をきいたり、楽器演奏を楽しんだりするプログラムになっています。
この機会にいろいろな音楽、楽器、演奏、仲間と触れ合えたらと思います。
小さいお子さまも一緒に「生の音」に触れてみませんか。
※詳しい内容や申し込みは「難聴者音楽感受研究所ホームページ」または、信大病院耳鼻科「チラシ」にて。

「 1 月ファミリーセミナー」開催
１月 14 日（土）ファミリーセミナーを開催しました。
記録的な大寒波が日本列島を襲ったこの日。「残念ながら」の欠席連絡を数件いただく中、お集まりいただいた
おうちの方々とともに、じっくりと学び合える時間となりました。
講師の北野庸子先生からは、お薦めのおもちゃや絵本をご紹介いただきながら、お話をいただきました。すると、おもちゃの音やプロジェクターの光に誘われた子どもたちも近寄ってきます。てくてく。スクリーンをトントンたたくと、その場で「あっ、きこえたね」とお母さんと一緒にやってみることを促したり、「今のお母さんのことばがけ、良かったよ」と褒められたり。
お話しを聞くだけでなく、実際に子どもとのかかわりを体験しながらの学習会となりました。
また、『赤ちゃんへの語りかけ方』という資料もいただき、「抑揚豊かに」「赤ちゃんが出した声をまねして」…など、今日からからすぐにできることを具体的にお話しいただき、「子育てエネルギー」をいただくことができました。
普段はなかなか会えないご家族同士が時間を共にし、悩みを共有したり、明日への希望を持ったり、我が子を応援してくれる心強い人に出会ったり。
「一人じゃない」を実感できるセミナーです。

２月 ファミリーセミナーのご案内
先輩ママからの子育て体験談
１ 日 時

平成２９年

２月１８日（土） 午後１：３０～３：００

２ 場 所

長野県難聴児支援センター （松本市旭町庁舎２階『多目的室』）

３ 講 師

立花 祐子さん （松本在住 小学５年生 R くんのお母さん）

４ 内 容

・出生から幼児期にかけて（家族の思いと願い）
・幼児期から児童期にかけて（人や学校との連携）等
・「教育、連携」について（療育支援員；丸山）

５ 参加費

無 料

支援センターより 『お薦め＆話題の本』
きこえやことばの支援を通して、聴覚障害児教育に携わる方、補聴器を扱う方、訪問先の園や学校などいろいろな方とつながり、さまざまな情報をいただくことがあります。
今回は、いただいた情報の中から、「いいな！」と思った３冊の本をご紹介します。

「まんがでよくわかるシリーズ 耳と補聴器」
加我君孝 監修 谷 豊 絵 （学研）小学校で人気の「よくわかるシリーズ」に、きこえや補聴器に関する内容の一冊が登場しました。
「どうして音が聞こえるか」「難聴って何？」「補聴器の機能」など、わかりやすく漫画で描かれています。「補聴器をしている人と話すとき」の配慮点もまとめられていて、難聴児理解の授業の導入としてもお薦めの一冊です。
全国の小学校図書館に配布されています。

「淋しいのはアンタだけじゃない」
吉本浩二 著 （小学館）
青年コミック誌「ビックコミックスペリオール」に掲載されていたものがコミックとして発売されました。「聴覚とは何か」を出発点に、独自の取材をもとにしたドキュメントが描かれていて、佐村河内守氏の取材の様子も描かれています。
きこえにくいとはどういうことなのか、現代社会における問題点は何か、などが描かれています。 （1 巻販売中）「戦国ベースボール」
りょくち真太 作 トリバタケハルノブ 絵 （集英社みらい文庫）「子どもたちに人気の本です」と小学校の先生より教えていただ
きました。戦国武将たちが野球チームを作り、個性豊かな面々が活躍するお話。「歴史が苦手」という聴覚障害児がいますが、その理由の一つが「おもしろくない」とのこと。
「小耳にはさみにくい」
ことが一因かと思います。例えば「ベンケイノナキドコロ」を聞いた事があると、歴史で「武蔵坊弁慶」のことばに「おっ！」と興味がひかれます。そんな「ちょっと知っている」を埋める媒体のひとつになるかなあと思います。
（ちなみに…「真田幸村」は 5 番セカンド）「テレビをつけっぱなしにしない」～きこえやすい環境～「この部屋は反響音がきつくて、ちょっと聞きにくいですね」
1 月のファミリーセミナー会場は、鉄筋で囲まれた会議室。
声が「ボワンボワン」と響く感じでした。「補聴器をしていると、こうした音の変化が倍増して感じます」と、講師の先生のお話。
「毎日の生活で、音への意識をちょっと高めてみましょう！」
そう言われて思い当たることのひとつに「とりあえずテレビ」というものはないでしょうか？ 朝起きたらピッ！帰ってきたらピッ！
ごはんの時にピッ！「とりあえずテレビ」で隙間を音で埋める生活。こうした流れっぱなしの情報が、音や声に集中する感覚を妨げているかもしれないと思うのです。部屋の中、車の中、「ついつい」つけっぱなし。聞き流すことが当たり前になってはいないかどうか。
音を選び、周りの生活音や音声に耳を傾け、聞き流さない生活。そんな中、目的をもってテレビのスイッチをピッ！とできたらいいなあと思います。

みみより情報※よい事例などありましたらお寄せください◇「メール１１０番」
事件や事故に遭った際に、警察への通報手段は電話だけ？
きこえにくい人やことばが不自由な人のために、携帯やパソコンで 110番通報ができるシステム「メール 110 番」が長野県警に設置されています。これまで同様「ファックス 110 番」も利用できるそうですが、より緊急な場合には有効かもしれませんね。
（健常者の方へのメールアドレス開示はしていないそうです）※お問い合わせ先；「長野県聴覚障がい者情報センター」まで

正面玄関

長野県難聴児支援センター
TEL:0263-34-6588
FAX:0263-34-6589
Mail:mimi@shinshu-u.ac.jp
住所：松本市旭 2-11-30 松本旭町庁舎 2 階
支援療育員；丸山秀樹※ご相談、お問い合わせ等
お気軽にご連絡ください・

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