令和５年度 国立若狭湾青少年自然の家 ボランティア自主企画事業
異年齢の仲間と活動を通して心と心を通わせよう！

「若狭湾つながり隊」

Ｒ５.11.18（土）～19（日）ボランティア活動は青少年の自立や健全育成、社会参画を促進する上で重要な役割を果たしており、当機構では各施設のボランティア・コーディネーターがボランティアに対し継続的な教育的支援を実施している。
本事業は、その一環として、各施設のボランティアが自主企画事業を実施するにあたり、ボランティア・コーディネーターがその企画立案時から指導・助言に携わるとともに、事業運営における安全管理等に関わり、ボランティアが学びと活動を循環させながら成長していくことを目的として実施した。
◆事業目的
主体的に企画・運営する自主企画事業を通して、ボランティアの活躍の場や機会の充実を図り、自立した人間として主体的に判断し、多様な人々と協働しながら新たな価値を創造できるボランティアを育成する。
◆事業目標
・複数人で協働して主体的に物事を進めることができる。

・複数の意見から 1 つのものを創り出すことで視野や選択肢が広がり、思考が深まることに気づく。
・ボランティアが立てた事業の目的に応じたプログラムの企画や運営ができる。
◆対象
国立若狭湾青少年自然の家で活動するボランティア

12 名（高校生 1 名、大学生 11 名）（組織図）※複数の役割を兼任◆企画の流れ①企画ボランティアの募集
6 月のボランティア養成セミナーにて自主企画事業の紹介を行った。昨年、企画に携わったボランテ
ィアが、スライドを活用しながら企画した内容や自主企画事業を通して学んだことなどを参加者に紹介した。
②企画
７月に当機構の理念や取組等について理解し、事業の柱となる「目的」と「目標」について合意形成を図る場を設けた。会議は対面とオンラインのハイブリットで実施した。その後、事業の目的を達成するため、目標に準じた活動になっているかを確認しながら活動内容ごとに準備を進めた。月に 1 度、内容の共有、他者からのフィードバックを兼ねて、全体での打ち合わせをオンラインで行った。
③実地踏査
10 月に事業の会場となる当施設にボランティア全員が実地踏査に集まった。安全管理に関する話の1

後に、活動の場所の下見や活動の試行を行い、参加者が安全に活動ができるかどうかの視点を意識しながら、活動内容や指導の練習を兼ねて確認を行った。実地踏査での気づきを全員で共有し、当日まで準備を進めた。
◆ボランティア自主企画事業の実施①事業の名称
若狭湾つながり隊②事業の目的人との関わりやコミュニケーションが制限されたコロナ禍の 3 年間を小学校で過ごした子どもたちを対象に、異年齢を含むグループでの自然体験活動を通し、仲間と交流する大切さを知ってもらうこと。

③事業の目標「仲間との協力を通して、相手の気持ちを考え、行動することができる。」
・具体的な参加者の目指す姿
自分や仲間のできることやできないことを知り、助け合いながら活動に取り組むことができる。

④参加実績
小学４年生～中学２年生 21 名（右記詳細）

男女

小学４年生

４

２

６

５年生

４

３

７６年生

２

４

６

中学１年生

０

１

１

２年生

０１

１

小計

10

11

21

⑤日程
１日目
９：30
10：00
11：30
12：30
15：30
19：00
20：15
21：30

２日目
7：00
7：40
9：00
11：30
12：30
14：0013：00

11 月 18 日（土）受付
はじまりの会・アイスブレイク
昼食
ウォークラリー
野外炊事（炊き込みご飯、豚汁）
キャンドルファイヤー
入浴
就寝

班で話し合いをしている様子

11 月 19 日（日）起床
野外炊事（カートンドッグ）
ジオラマづくり昼食
ジオラマ発表
ふりかえり・おわりの会
解散
カートンドックをほおばる様子

2小計⑥事業の成果
・当日は荒天のため、屋内での活動が中心となったが、企画ボランティアによる適切な準備と参加者への支援から、事業の目標に沿った活動を提供することができた。
・参加者アンケートでは、事業全体について参加者の 86％が「とてもよかった」、14％が「よかった」と回答し、満足度の高い事業となった。
・班の仲間と話し合い協力することが必要となる活動を設定したことで自然と会話が生まれ、子どもたちの主体的な会話を促すことができた。
・野外炊事では、自分の作業が終わったら他の参加者を手伝いに行く姿が見られ、さらに参加者からも「自分が苦手なこともみんなと協力してできた」「個人の得意不得意をお互いカバーして頑張った」という意見があったことから、事業の目標は概ね達成できた。
・幅広い学年を対象としたことで、年上の参加者がリーダーシップをとる場面や、逆に年上の参加者が年下の参加者の発言や行動にハッとさせられる場面が多く見受けられた。参加者からは「年上の子が行動してくれた」「年下の子がすごかった」など、年齢が違う参加者に対しての良さに気づく声を聞くことができた。
⑦参加者の声【活動について】
・最初、他の人がだれか、どんな人や性格なのか分からない中、自分はこのアイスブレイクのおかげで少しの勇気をもらい、一人に話しかけることができた。このおかげで、初めての人に話しかけても優しく接してくれることが分かり、班の人にも話しかけることができた。
・まだみんなと打ち解けられていない時に、ウォークラリーで協力して一つのことをやって仲間と打ち解けるというのがとても良かった。
・みんなで一つのものをつくる事が難しかったけど、楽しかった。
アイスブレイクの前で緊張している様子【協力について】
・ウォークラリーで実施したマシュマロリバーでなかなかうまくいかなかったけど、緊張がほぐれて再チャレンジの話し合いがスムーズにできた。最終的にはタイムを縮めて 1 位を取ることができた。みんなで協力できたから、ゲームを達成することができた。
・野外炊事はすべての役割が繋がっていて、みんなで協力してできた。自分のやることが終わった人から積極的に手伝いに行っていたのも、とても良かった。
・火の作業で目が痛くて、すぐにでも逃げ出したかったけど、頑張ってみんなと協力して、おいしいご飯が食べれてとっても嬉しかった。私は洗い物がうまくできなかったかもしれないけど、みんなと一緒に片付けをできた。
【年が違う仲間について】
・自分はあまり一人で動けないけど、４年生の人たちに手伝ってもらったり、一緒にいろんなことを考えたりした。「４年生ってこんなこともできるんだ、見習わないと」と思った。
・年上の子が頑張ってサポートしてくれ、何から何まで考えて行動してくれた。
・自分で考えていた以外の面白い意見やアイデアがたくさん出てきて、うまくいくか心配だったが、やってみたらうまくいった。心配せずに挑戦することはすごく大切だと思った。
・人それぞれ得意不得意があるけれど、お互いカバーして頑張れていた。

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マシュマロリバーで協力している様子

キャンドルファイヤーで語り合う様子◆企画ボランティアの声
・みんなとひとつの物を作り上げていく楽しさや達成感を初めて味わうことが出来た。
・実際に子どもたちと接してみて、時間を過ごすごとに子どもたちが成長していくことやだんだん仲良くなっていっている姿を見るのがすごく嬉しかった。私の班では、最初出会った時はみんなバラバラだったが、話し合いを通して課題を達成できたとき、みんなすごく喜んでいる姿を見て私もすごく嬉しい気持ちになった。
・たくさん準備してきたから、当日子どもたちが喜んでくれてボランティアが参加者の前で話す様子いたのを見てとても頑張って良かったと思えた。また当日雨
天や、子どもたちがどのような子であるか、様々な事が起きた中、臨機応変に対応できた部分もあったが、もっともっとたくさんの想定をして準備する必要があると感じた。最後に、子どもたちの可能性は本当にすごいなと感じた 2 日間だった。
・どの活動においても、活動の目標を考えると、ボランティアの関わり方について、子どもたちの中に入り込む必要がある時なのか、それとも子どもたちだけで考えて協力してできそうかを察することが重要であり、難しいと感じた。そのタイミングを見ることが今回意識できたので、今後も活かしたい。
・多くの人が関わったからこそ多くの意見が出て、それが安全につながり、結果的に参加者が大きな怪我なく無事に終わることができた。それが、事業終了後のあの大きな達成感につながった。
・企画を１から計画し、様々な事態を予測しながら念入りに準備をして、当日の運営をすることの難しさや、大変さを実感した。一つ一つの活動内容において、どのような目的や目標を持って行うのかを明確にすることや、実際に子どもたちと関わる時も、その目的･目標が達成できるような声掛けをすることを意識することが大切であると学んだ。
・話し合う中で意見がわかれる場合があった。自分の意思を貫くことも大切であるが、相手の意見にも耳を傾け、受け入れ、その上で自分たちにとって、子どもたちにとって何ボランティアが参加者の活動を支援している様子
が 1 番の策なのかを考えることの重要性、難しさを感じた。
◆事業の成果・高校生や大学生の所属や年齢が異なる企画ボランティアが協力し合うことで、1 つの事業を企画し、実施することができた。企画時には、事業を行う上で目的や目標の大切さの合意形成に時間をかけ、それ意識して計画することができたため、参加者の発言や行動、アンケートの記述から目的、目標に沿った声を聞くことができ、参加者の満足度は高かった。
・企画ボランティアとして関わった者全員が、自主企画事業の運営に携わり「とても良かった」とアンケートで回答しており、満足度の高い事業となった。
・「ほかのボラからの意見で自分では気付けなかった部分に気付くことができた」などの声から、事業の企画、運営を通して人と協働することの良さに気づく場面があった。
・経験のあるボランティアは率先して他の人の前に立ち、経験が浅いボランティアは分からないなりに自分で考えた意見を発言するなど、事業に積極的に取り組む姿が見られ、全員が主体的に取り組むことができていた。
・企画から当日の運営まで、初めてのことに挑戦する場面があり、事業後には達成感と共に、「もう少しこうしたらよかった」と反省点を口にする場面が多く見られた。ボランティア自身がそれぞれ自ら課題を発見し、今後の活動につながる時間となった。
◆事業のツボ・工夫・反省・ボランティア養成セミナーで自主企画事業に関わる企画ボランティアの募集を行ったことは効果的であった。経験者から事業の内容や事業を通しての学びが参加者に直接伝わり、事業に対し興味、関心を持ってもらうことができた。
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実地踏査で打ち合わせをしている様子

・ボランティアの知識や技術が少ない中での実施となったため、ボランティア自身の不安も多くあったが、複数回のオンラインミーティングや実地踏査を行うことで最低限の指導知識や安全管理を確認して当日を迎えることができた。しかし、経験豊富な人が少なく、やったことがないことも多いため、段階的にボランティアを養成できるような仕組みを作ることが必要だと思う。
・基本的にはボランティアの思いや気持ちを尊重しながら進めたため、主体的に取り組む姿勢が伺えた。
しかし、企画段階において全てを 1 から作ることに対し、経験が少ないボランティアにとっては考える基礎となるような体験材料がないため、イメージしづらく判断に迷う状況が見受けられた。ボランティ
アの現状に合わせて、事業のテーマや対象などの設定を絞ることも今後は検討したい。
・事業の企画だけでなく、チラシやしおり、名札など当日使用する資料の作成等もボランティアに作成を依頼したが、企画に集中してもらうために、こうした資料作りの作業は職員が担うなど、職員との作業分担を考えた方がよいとの意見もあった。
・ボランティア各々が何かしらの役割を担い、組織的に運営した。行き詰まることもあったが、所属や年齢を超えて話し合いを進めながら事業を実施できた。

集合写真

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