「インタラクション2000」平成12年2月

素材をもとに考えをまとめるツール：ART
山本恭裕†，青木淳‡，中小路久美代†‡§（yasuhi−y，kumiyo）＠is．aist−nara．aC．jp，aOki＠sra．co．jp†奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科‡株式会社SRA

科学技術振興事業団さきがけ研究21「情報と知」領域のⅥ．sualWorksノ仮想マシン上で稼動する．

1．研究の背景

ARTのアーキテクチャは，以下の三つの部分から構成される．
1．素材を分割したり素材そのものを編集したりコンピュータツール上で扱うことのできる情報がその種類，量ともに飛躍的に増加するにつれ，多くする部分の人々がコンピュータツールを用いて知的活動をおこなうようになりつつある．ドキュメント作成やグ

2．ひとかたまりとして認識された素材を二次元ラフィックスの作成，マルチメディアコンテンツのオに自由配置する部分

ーサリング，WWW（WbrldWideWbb）を利用した情報収集，といった数多くの活動をそのような3．テキストとして記述したアノテーションを，全体として表示する部分

第一の部分は，取り扱う素材のドメインに固有のエディタとなる．文章を書くドメインでは，テキストエディタとなり，ビデオクリップを扱うドメインでは簡易なビデオ編集ツールが対応する．第二の部分

知的活動の例として挙げることができる．

本論で紹介するARTは，作成，収集した「情報の素材」をもとに，考えをまとめるプロセス，それも比較的初期の段階を支援するツールである．素材をもとに考えを構築するためには，各素材という部分に対する理解と並行して，全体が表現する内容，最終的なまとまった考えが目指すべき方向を理解する必要がある．このように，全体と部分とがは，オブジェクトを表示するドメインに依存しない空間である．オブジェクトの合成やサイズ変更などンをおこないながら考えをまとめていくことができの機能が提供される．必要に応じてレイヤ機能も提供する．ただし，各素材オブジェクトをどのように表示するかは素材のドメインに依存する．第三の部分は，まとまりつつある考えの結果，全体を表示する部分である．我々は，たとえば研究であるメカニズムが必要である．ARTは，テキストやビれば論文として文章にまとめることが必要であるの

デオクリップといったマルチメディアデータに対すと同様，考えをまとめた結果は文章，すなわちテキストとして表現する必要があると考える．そこで相互に依存するものであるということを念頭におきつつ，ユーザがアーティファクトとのインタラクショるアノテーションのための表現形態をユーザに提ARTでは，テキストとして生成したアノテーション供することにより，素材をもとに考えをまとめることを支援するCognitive Tbolとしてデザインされを，何らかの方法で連繹させた文章を全体として見せることとしている．文章構築支援では，二次ている．

元に配置されたオブジェクトを上から下に順に連

2．ARTシステム結して表示している．

素材に対して理解した事柄や，そこから派生して3．適用例考えついたアイデアなどを記述するための表現形

態として，ARTでは，二次元空間におけるオブジェクトの自由配置を用いる【1］．ARTを用いてユARTの枠組みを用いて，いくつかの「素材」を扱うシステムを構築中である．以下では，

ーザは，ビデオ，テキスト，画像イメージとしてのメ・書いてまとめるモといったオブジェクトに対して，自由に分割，合・メモをまとめて書く

成，配置，という操作をおこなうことができる．配置
情報をアノテーションとして用いることにより，非言・ビデオクリップを整理，観察するといったドメインへの適用例を示す，語的なアノテーションを表現することが可能とな

3．1．「書いてまとめる」

る．

ARTは，VisualⅥbrks Smalltalk2．5J上で構 書いてまとめるプロセスを支援するART［2】では，築されており，Windows，Macintosh，Linux上 書き手が作成しつつある一つの文章を，複数のエ−159−レメントからなるものとして扱う．「エレメント」は，書き手が「一つのかたまり」であると認識するところのもので，テキスト中の文やパラグラフや章といったものになりうる．つまり書き手は，新たなエレメントの作成や追加，あるいは既存のエレメントの分割，修正，結合といった作業を通して，ドキュメントを作成していく．
このエレメントという単位に基づいて，ARTは書き手の作るテキスト情報を二つの視点から提供する．
一つはDocumentViewerという各エレメントを結合したテキスト情報で，これはスクロールバーの付加された通常のテキストエディタを見ているのとほ

図2：ARTforEvolvingNotes

ぼ同じものである．もう一方は，ElementsMapという各エレメントを配置，移動，結合することのでのビデオを作品として生成することを主目的としてきる二次元空観である．書き手であるユーザは，おり，いくつものビデオクリップから重要そうな事

文章の各部分に対するメタなコメントを，各エレメ柄を認識し，それをまとめるようなツールに必要性

ントの配置の仕方やエレメントのサイズといった視は依然として存在する．また既存のビデオ分析ツ覚情報として表現することが可能である（図1）．

ールでは，機能の多くが自動キーフレーム認識といったビデオ画像の分析に割かれ，肝心のユーザが理解したことを徐々に構築するといったプロセスの支援はあまりおこなわれていない．
そこでARTでは，ユーザ観察実験などで得られたビデオを，自由に分割し二次元に配置することによりそのビデオクリップに対するアノテーションをおこない，またテキストアノテーションも付加することによって，ユーザ実験などの結果の整理や観察のプロセスを支援する，謝辞

本研究における理論的枠組みの構築，システムの設計，評価，および考察をおこなうにあたって

図1：ARTforWriting

多大なるご協力を頂いた高田眞吾氏および3．2．「メモをまとめて書く」

BrentReeves氏に心より感謝の意を表する．

会議に参加した際のメモやふとした時のアイディ

アなどを紙とペンとを用いて作成する作業は，参考文献

PDAなどの小型コンピュータが普及しつつある現【1］K．Nakakoji，S．Takada，Y Yamamoto，

Two・DimensionalPositioning as 竺

在においても頻繁に見られるものである．糸氏に取ったメモを見ながら，会議の様子をまとめる報告

Means to Represent Strategic
Knowledge in Design， Strategic
Knowledge and Concept Formation99，

書を作成したり自分のアイディアを整理したりする作業もまたよくおこなわれる．
ARTでは，これらの「メモからドキュメントへ」というプロセスを支援するため，エレメントとして画像を貼り付ける機能を追加した（図2）．

Iwate，Japan，PP．109・121，October，
1999．

【2］山本恭裕，高田眞吾，中小路久美代，RepresentationalTalkbackの増幅による

3．3．「ビデオクリップを整理／観察する」「書いてまとめる」プロセスの支援へ向けて，ユーザ観察実験や，レポートなど，昨今ビデオを人工知能学会論文誌，Vbl．14，No．1，用いで情報収集することが少なくない．広く普及しPP．82・92，January；1999．ているビデオ三ディタツールは，その多くが一本−160−