春入学
研究指導の概要■環境科学学位プログラム【課程： 博士前期課程】
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール

A

■オリエンテーション(4月上旬）■指導教員の決定（4月下旬まで）指導を希望する教員と十分に話し合い、指導ができる旨の承認を得たうえで、指導教員を決定する。
■研究実施
・研究テーマの設定

1
年

春

B

次

・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。
・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する入門的な学術論文を読み、その内容について指導教員などと議論を行う。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受ける。また実験、調査、分析法に関する基礎的な技術、知識を習得する。
◇科目履修

C

Lab Seminar in Environmental Sciences 1S
Thesis Seminar in Environmental Sciences 1S
環境科学関連科目を6単位以上履修（課程修了までに） ※資料1参照

春入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール
■研究実施

・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。
A・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する入門的な学術論文を読み、その内容について指導教員などと議論を行う。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する基礎的技術、知識を習得する。
◇科目履修
Introduction to Enviromental Sciences
多面的な観点から環境科学の基礎および応用を学ぶ。さらに、ここで獲得した環境科学に関する知見を、地域規模〜地球規模のさまざまな時空間スケールで実際に生じている環境問題に結びつけ、統合的かつ実践的な見方を養う。
Exercises in Environmental Sciences

1
年

秋

B

「環境科学のフィールドと実験・実習」における実践的な知識を習得する。ディス
カッションやプレゼンテーションを通じて、基礎的な調査技術、情報倫理、データ
解析方法、データ収集方法などを習得する。

次

Lab Seminar in Environmental Sciences 1F
Thesis Seminar in Environmental Sciences 1F
環境科学関連科目を6単位以上履修 （課程修了までに）■修士論文中間発表会の運営補助（10月下旬）■修士論文発表会の運営補助（1月中旬）
発表会への参加・運営補助に携わるとともに、質疑応答への参加を通じて知識を深め、研究発表方法について学ぶ。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（3月末）
1年次末までに行った講義・実習等における学習および研究活動によって取得したC

コンピテンスを達成度評価シート（コンピテンスシート）を用いて確認する。学生は、当該シートを指導教員に提出する。指導教員は、学位授与時に備えるべき知識・能力を学生が順調に習得できているか確認し、必要に応じて更なる学修支援を
行う。

春入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール■ガイダンス（4月上旬）
A■研究計画書の提出（5月下旬）
指導教員と相談の上で作成し、提出する。
■研究実施
・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。

2
年

春

B

次

・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する学術論文を読み、実際の問題に対する解決策などを指導教員らとともに議論する。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する高度な技術、知識を習得する。
◇科目履修

C

Lab Seminar in Environmental Sciences 2S
Thesis Seminar in Environmental Sciences 2S
環境科学関連科目を6単位以上履修 （課程修了までに）※資料1参照

春入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール
■研究実施

・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。
・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する学術論文を読み、実際の問題に対する解決策などを指導教員などとより深く議論を行う。
A

・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する高度な技術、知識を習得する。
◇科目履修
Lab Seminar in Environmental Sciences 2F
Thesis Seminar in Environmental Sciences 2F
環境科学関連科目を6単位以上履修 （修了まで）※資料1参照☆修士論文中間発表会（10月下旬）
修士論文研究の進捗について指導教員と十分に話し合い確認した上で、学位プログ
ラムの教員・学生を対象とした中間発表を行う。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（指導教員）（10月末）

B

2年次10月末（修士論文の中間発表）までに行った講義・実習等における学習および研究活動において取得したコンピテンスを達成度評価シート（コンピテンスシー
ト）を用いて確認する。学生は、当該シートを指導教員に提出する。指導教員は、

2
年

学位授与時に備えるべき知識・能力を学生が順調に習得できているか確認し、必要秋に応じて更なる学修支援を受ける。

次☆修士論文提出申請書（11月下旬）論文審査願等の提出（12月中旬）
指導教員と十分に話し合い、修士論文研究が修士号取得のレベルに達している ことを確認した上で、論文題目の最終決定を行い、修士論文提出申請書および審査願を提出する。
☆最終試験（論文審査）（1月中旬～下旬）
提出した修士論文の内容は主査1名・副査2名以上からなる学位論文審査委員会により合否の審査を受ける。
☆修士論文発表会（1月中旬）
C

修士論文研究の内容について指導教員と十分に話し合い確認した上で、学位プログ
ラムの教員・学生を対象とした最終発表を行う。
☆修士論文の提出（仮製本：1月中旬、最終版：2月上旬）
修士論文研究の内容について指導教員と十分に話し合い確認した上で、論文（仮製本）を作成し提出する。最終試験で指摘された部分について適切な修正を行い、最終版を提出する。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（1月中旬）
学位授与時に備えている知識・能力を習得できていることを示す。環境系事務室へ
提出する。

■研究指導

☆審査

◇授業

★達成度評価秋入学
研究指導の概要■環境科学学位プログラム【課程： 博士前期課程】
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール■オリエンテーション(9月下旬）
A■指導教員の決定（10月下旬まで）指導を希望する教員と十分に話し合い、指導ができる旨の承認を得たうえで、指導教員を決定する。
■研究実施
・研究テーマの設定
・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。

B

・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する入門的な学術論文を読み、その内容について指導教員などと議論を行う。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な

1
年

指導を受ける。また実験、調査、分析法に関する基礎的な技術、知識を習得する。
秋◇科目履修
Introduction to Enviromental Sciences

次

多面的な観点から環境科学の基礎および応用を学ぶ。さらに、ここで獲得した環境科学に関する知見を、地域規模〜地球規模のさまざまな時空間スケールで実際に生じている環境問題に結びつけ、統合的かつ実践的な見方を養う。
Exercises in Environmental Sciences
C「環境科学のフィールドと実験・実習」における実践的な知識を習得する。ディス
カッションやプレゼンテーションを通じて、基礎的な調査技術、情報倫理、データ
解析方法、データ収集方法などを習得する。
Lab Seminar in Environmental Sciences 1F
Thesis Seminar in Environmental Sciences 1F
環境科学関連科目を6単位以上履修（課程修了までに） ※資料1参照

秋入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール
■研究実施

・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。
A・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する入門的な学術論文を読み、その内容について指導教員などと議論を行う。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する基礎的技術、知識を習得する。
◇科目履修
Lab Seminar in Environmental Sciences 1S
Thesis Seminar in Environmental Sciences 1S

1
年

春

B

次

環境科学関連科目を6単位以上履修 （課程修了までに）■修士論文中間発表会の運営補助（5月下旬）■修士論文発表会の運営補助（7月中旬）
発表会への参加・運営補助に携わるとともに、質疑応答への参加を通じて知識を深め、研究発表方法について学ぶ。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（9月末）
1年次末までに行った講義・実習等における学習および研究活動によって取得したC

コンピテンスを達成度評価シート（コンピテンスシート）を用いて確認する。学生は、当該シートを指導教員に提出する。指導教員は、学位授与時に備えるべき知識・能力を学生が順調に習得できているか確認し、必要に応じて更なる学修支援を
行う。

秋入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール■ガイダンス（9月下旬）
A■研究計画書の提出（10月下旬）
指導教員と相談の上で作成し、提出する。
■研究実施
・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。

2
年

秋

B

次

・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する学術論文を読み、実際の問題に対する解決策などを指導教員らとともに議論する。
・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する高度な技術、知識を習得する。
◇科目履修

C

Lab Seminar in Environmental Sciences 2F
Thesis Seminar in Environmental Sciences 2F
環境科学関連科目を6単位以上履修 （課程修了までに）※資料1参照

秋入学
学年

学期

研究内容及び指導方法等

モジュール
■研究実施

・修士論文執筆のために必要な研究活動を行う。
・研究室セミナーなどにおいて環境科学の各分野に関する学術論文を読み、実際の問題に対する解決策などを指導教員などとより深く議論を行う。
A

・修士論文研究における発表の仕方や論文の書き方について指導教員から基本的な指導を受け、実験、調査、分析法に関する高度な技術、知識を習得する。
◇科目履修
Lab Seminar in Environmental Sciences 2S
Thesis Seminar in Environmental Sciences 2S
環境科学関連科目を6単位以上履修 （修了まで）※資料1参照☆修士論文中間発表会（5月中旬）
修士論文研究の進捗について指導教員と十分に話し合い確認した上で、学位プログ
ラムの教員・学生を対象とした中間発表を行う。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（指導教員）（5月末）

B

研究活動において取得したコンピテンスを達成度評価シート（コンピテンスシー
ト）を用いて確認する。学生は、当該シートを指導教員に提出する。指導教員は、

2年

2年次5月末（修士論文の中間発表）までに行った講義・実習等における学習および学位授与時に備えるべき知識・能力を学生が順調に習得できているか確認し、必要春に応じて更なる学修支援を受ける。

次☆修士論文提出申請書（5月下旬）論文審査願等の提出（6月中旬）
指導教員と十分に話し合い、修士論文研究が修士号取得のレベルに達している ことを確認した上で、論文題目の最終決定を行い、修士論文提出申請書および審査願を提出する。
☆最終試験（論文審査）（7月中旬～下旬）
提出した修士論文の内容は主査1名・副査2名以上からなる学位論文審査委員会により合否の審査を受ける。
☆修士論文発表会（7月中旬）
C

修士論文研究の内容について指導教員と十分に話し合い確認した上で、学位プログ
ラムの教員・学生を対象とした最終発表を行う。
☆修士論文の提出（仮製本：7月中旬、最終版：8月上旬）
修士論文研究の内容について指導教員と十分に話し合い確認した上で、論文（仮製本）を作成し提出する。最終試験で指摘された部分について適切な修正を行い、最終版を提出する。
★達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（7月中旬）
学位授与時に備えている知識・能力を習得できていることを示す。環境系事務室へ
提出する。

■研究指導

☆審査

◇授業

★達成度評価資料１
履修方法・修了要件
理工情報生命学術院 生命地球科学研究群 博士前期課程
環境科学学位プログラム（M）
科目区分

科目群等

専門基礎科目 環境科学関連科目

専門科目

条件又は科目名等

修得単位数

Exercises in Environmental Sciences

1

大学院共通科目

選択必修

1～

学術院共通専門基盤科

Introduction to Environmental Sciences

2目研究群共通科目

選択必修

1～

環境科学関連科目

Lab Seminar in Environmental Sciences 1S

2

Lab Seminar in Environmental Sciences 1F

2

Lab Seminar in Environmental Sciences 2S

2

Lab Seminar in Environmental Sciences 2F2Thesis Seminar in Environmental Sciences 1S

2

Thesis Seminar in Environmental Sciences 1F

2

Thesis Seminar in Environmental Sciences 2S

3

Thesis Seminar in Environmental Sciences 2F

3

選択必修

6～

環境科学関連科目

修了単位数

30～

（修了要件）
2年以上在学し、上記授業科目の履修により30単位以上を修得し、かつ、必要な研究指導を受けた上、修士論文の審査及び最終試験に合格すること。ただし、在学期間に関しては、優れた業績を上げた者については1年以上在学すれば足りるものとする。専門基礎科目における大学院共通科目及び研究群共通科目については、当学位プログラムが別に指定した科目から必ずそれぞれ１単位以上修得すること。指定科目については、ガイダンス資料に掲載している科目一覧を確認すること。
（注）教育上有益と認められる場合には、１０単位を上限として、他の学位プログラムの授業科目の履修により修得した単位を修了の要件となる単位として認めることができる。

1

科目一覧（環境科学学位プログラム）
学術院共通専門基盤科目
開設母体: 理工情報生命学術院

科目番号

科目名

Introduction to
0AH0316 Environmental
Sciences

授業方
法

単位
数

標準履
修年次

1

2.0

1

授業方
法

単位
数

標準履
修年次

実施学 曜時
期
限

教室

水1,2

理科系
C103

実施学 曜時
期
限

教室

秋AB

担当教員

授業概要

備考

環境に関わる地球規模課題に関し、水文学、 0AH0316および
生物学、生態系科学、分析化学、気候システ 0AND001と同時履修を
ム科学、都市工学、環境工学、社会科学、環 原則とする.英語で授業。
境健康リスクなど、理工・情報・生命研究群全 対面授業或いはオンライ
環境科学学位プログラ 体を包括する多面的な観点から環境科学の基 ンで実施する。
ム担当教員
礎および応用を学ぶ。さらに地域から地球規 英語で授業。
模まで異なるスケールにおいて、環境科学に 対面. オンライン(オンデ
関する知識と環境問題の解決法の統合的な マンド型). オンライン(同
見方を養う。
時双方向型)

研究群共通科目
開設母体: 生命地球科学研究群

科目番号

科目名

0AN0401 水環境論

Utilization and
0AN0403 Recycling of Bioresources

Simulation of
0AN0405 Environmental
Policy

1

1

1

1.0

2.0

2.0

1・2

1・2

1・2

春AB

秋AB

春AB

金3

金1,2

火3,4

理科系
B107

理科系
B107

理科系
C103

担当教員

辻村 真貴

授業概要

備考

環境における水の特性,役割,意義を,水に関 対面ーオンライン（同時わる環境問題を例としながら,理解を深め,水を 双方向）併用（ハイブリッ
通して総合的に環境をみる重要さを習得する. ド方式）により実施予定。
各種の水環境問題の概要を理解するだけでな 授業は録画し、オンデマ
く,そのバックグラウンドとなる基礎的知識の理 ンドにより視聴できるよう解にも重点をおく.
にもする。対面授業の実
施場所は、理科系棟B棟
107教室の予定（manabaで通知）。
対面. オンライン(オンデ
マンド型). オンライン(同時双方向型)The main purpose of this course is to help 英語で授業。対面授業或the students understand the followings:
いはオンラインで実施す(1)Basic concepts in bioresource
る。
utilization and recycling; (2)Fundamentals 0AQT039と同一。
of design for waste/wastewater utilization
英語で授業。
雷 中方,内海 真生,原 and recycling; and (3)Major technologies
対面田used for bioresource utilization andrecycling. In addition, case studies,
especially those relating towaste/wastewater treatment andbiogasification projects are also included.

水野谷 剛

The purpose of this course is to provide
the economic and mathematicalknowledge necessary to comprehensively
evaluate environmental policies. Students
will study microeconomics,
macroeconomics, welfare economics, andtheir applications. In particular, students
will learn how to evaluate the impact ofpublic investment and macroeconomic
policies on both the economy and theenvironment and how to make policy
decisions.

0AQT031と同一。英語で授業。対面或いはオンラ
イン(オンデマンド)で実施する。（manabaで通知）0AQT031と同一。
英語で授業。
対面. オンライン(オンデ
マンド型)

6

専門基礎科目_環境科学関連科目（必修）

科目番号

科目名

Exercises in
0AND001 Environmental
Sciences

授業方
法

単位
数

標準履
修年次

実施学 曜時
期
限

教室

担当教員

授業概要

備考

This course aims to enhance the01AD112, 0AQT003とeffectiveness of hands-on knowledge
同一。英語で授業。対面
acquisition activities in "Field & Laboratory 授業或いはオンラインでPractices in Environmental Sciences".
実施する。
環境科学学位プログラ Students are expected to master basic
0AQT003と同一。
research skills, information ethics, groupム担当教員
英語で授業。
discussion/presentation, and data
対面. オンライン(オンデcollection methodologies such as plantマンド型). オンライン(同identification and waste management.
時双方向型)

水3

理科系
C103

標準履
修年次

実施学 曜時
期
限

教室

2.0

1

春ABC 応談

本授業では、環境科学の各分野に関する入門 言語はそれぞれの研究
環境科学学位プログラ的な学術論文を読み、その内容についてディ 室のセミナーによります。
ム担当教員
スカッションを行います。

2

2.0

1

秋ABC 応談

本授業では、環境科学の各分野に関する入門 言語はそれぞれの研究
環境科学学位プログラ的な学術論文を読み、その内容についてディ 室のセミナーによります。
ム担当教員
スカッションを行います。

Lab Seminar in
0AND303 Environmental
Sciences 2S

2

2.0

2

春ABC 応談

本授業では、環境科学の各分野に関する学術 言語はそれぞれの研究
環境科学学位プログラ
論文を読み、実際の問題に対する解決策をよ 室のセミナーによります。
ム担当教員
り深く議論します。

Lab Seminar in
0AND304 Environmental
Sciences 2F

2

2.0

2

秋ABC 応談

本授業では、環境科学の各分野に関する学術 言語はそれぞれの研究
環境科学学位プログラ
論文を読み、実際の問題に対する解決策をよ 室のセミナーによります。
ム担当教員
り深く議論していきます。

春ABC 随時

本授業では、受講者は修士論文の書き方、発 言語はそれぞれの研究
表の仕方などの基本的な指導を受けます。ま 室のセミナーによります。
環境科学学位プログラ た受講者は、環境科学の各研究領域における
ム担当教員
実験・調査・分析法に関する基礎的な技術・知識を習得します。

秋ABC 随時

本授業では、受講者は修士論文の書き方、発 言語はそれぞれの研究
表の仕方などの基本的な指導を受けます。ま 室のセミナーによります。
環境科学学位プログラ た受講者は、環境科学の各研究領域における
ム担当教員
実験・調査・分析法に関する基礎的な技術・知識を習得します。

春ABC 随時

本授業では、受講者は修士論文の書き方や発 言語はそれぞれの研究
表の仕方についてより高度な指導を受けま室のセミナーによります。
環境科学学位プログラ す。また受講者は、環境科学の各研究領域に
ム担当教員
おける実験・調査・分析法に関する高度な技
術・知識を習得します。
本授業では、受講者は修士論文の書き方や発 言語はそれぞれの研究
表の仕方についてより高度な指導を受けま室のセミナーによります。
環境科学学位プログラ す。また受講者は、環境科学の各研究領域に
ム担当教員
おける実験・調査・分析法に関する高度な技
術・知識を習得します。

2

1.0

1

授業方
法

単位
数

Lab Seminar in
0AND301 Environmental
Sciences 1S

2

Lab Seminar in
0AND302 Environmental
Sciences 1F

秋AB

専門科目_環境科学関連科目_必修

科目番号

科目名

Thesis Seminar in
0AND311 Environmental
Sciences 1S

Thesis Seminar in
0AND312 Environmental
Sciences 1F

Thesis Seminar in
0AND313 Environmental
Sciences 2S

Thesis Seminar in
0AND314 Environmental
Sciences 2F

2

2

2

2

2.0

2.0

3.0

1

1

2

3.0

2

秋ABC 随時

単位
数

標準履
修年次

実施学 曜時
期
限

担当教員

授業概要

備考

専門科目_環境科学関連科目_選択必修

科目番号

科目名

0AL0108 空間情報科学

授業方
法

2

2.0

1・2

春AB

木3,4

教室

3E404

担当教員

渡辺 俊

授業概要

備考

情報技術を利用した空間のモデル化(測地系・ 01CN109と同一
投影法・標準地域メッシュ、グラフィックスの操 オンライン(オンデマンド
作、データベースの構造)と分析技法(オー型)
バーレイ分析、最近傍探索、施設立地分析、クラスタリング、メッシュモデル、ネットワーク分
析、３Dモデル)について、その理論から応用までを講義するとともに、具体的なコンピュータ・
アプリケーション(ArcGIS)の操作およびPythonによるプログラミングを通じて理解を深める。

70AL5101 都市・地域解析学

1

2.0

1・2

秋AB

金1,2

3A402

0AL5111 都市形成史

1

2.0

1・2

春AB

火1,2

3B202

0AL5112 住環境計画論

1

2.0

1・2

春AB

月3,4

3E404

0ANC371

原子力環境影響評価
論I

1

1.0

1・2

春C

応談

0ANC372

原子力環境影響評価
論II

1

1.0

1・2

春C

応談

0ANC374

原子力災害特別セミ
ナー

1

1.0

1・2

通年

応談

0AND321 環境科学実践実習I

3

1.0

1・2

通年

応談

都市・地域解析の基礎知識を習得し、都市や 01CN204と同一。
地域の構成要素の配置や密度をモデル化す 対面(オンライン併用型)る技法を身に付ける。都市の数理モデルと研
大澤 義明,鈴木 勉,石 究へのエートスを学んだ上で、産業や施設の立地、人口動態、道路ネットワークにおける渋井 儀光
滞などの身近な応用例を見つけて、取り上げた問題のメカニズムを解明したり、解決策を導いたりすることを行う。
前近代に成立した都市の構成が、如何なる影 01CN312と同一。
響を現状の都市空間に与えているか、またど 対面(オンライン併用型)のような都市計画的行為が加えられて来たかにつき、事例を示しながら講義する。講義では現地見学も行い、実態に即した知識の教授を行う。講義と平行して文献・絵図・地図史料の分析、フィールドワークを受講者自身が行い、
藤川 昌樹,松原 康介
個別の都市空間の形成プロセスを解明する課
題にグループで取り組む。国内および国外の都市に関する形成の歴史とその調査法を学ぶことで、国内はもちろん多様な文化的背景に基づく国際協力においても通用する都市計画・都市経営のための基本的なスキル・知見を体得する。
人口減少と少子高齢化がいち早く到来してい 01CN314と同一。
る地域を主対象に、地域資源の活用や住民参 対面(オンライン併用型)
加による住環境計画・コミュニティ再生手法に 対面を基本とし、グルーついて解説する。また実践事例を調査し講義 プ作業はグループごとに内で発表および受講生間での議論を通して縮 実施。詳細は初回講義
藤井 さやか,山本 幸 小社会における持続可能な住環境計画手法 時に通知。
子について考究する。社会的且つ地域の課題に対応した住環境計画について、地域の既存ス
トックを有効活用したハード(環境整備)と地位
寺内を活用したソフト(プロセス・マネジメント)の両面から計画・立案できる能力を身に着けることを目標とする。
福島原発事故後の対応や影響評価、福島復興事業、原発の廃炉措置に関する研究および現状と課題などを学ぶ。具体的な授業内容
は、福島第一原子力発電所事故後の研究機
関の取り組み、放射線モニタリングと放射能
恩田 裕一,加藤 弘亮,
マップ、高度化する無人モニタリング技術、放高橋 純子
射性セシウムの吸脱着メカニズム、福島長期
環境動態研究、モデル除染、除染技術と中間貯蔵施設の概要などである。本授業により、知識と理解力および問題解決能力を向上させる。
原子力災害に対する取り組みの現状と課題について、大気、農業、河川・湖沼等への影響と、環境中の極微量放射性核種の測定方法を学ぶ。具体的な授業内容は 平時の環境放射線モニタリング、緊急時の環境放射線モニタリ
恩田 裕一,加藤 弘亮, ング、農地土壌における放射性セシウムの挙
高橋 純子
動、放射性セシウムの農業への影響と対策、除染の費用と効果、放射性セシウム含有土壌の減容化技術、河川流域における放射性セシ
ウムの動態、海洋における放射性核種の分布と挙動などである。本授業により、知識と理解力および問題解決能力を向上させる。
海外から講師を招聘し、チェルノブイリ(ウクライナ)、セラフィールド(イギリス)、サベナリバー(アメリカ)などの海外の原子力災害後の環境・生態系影響についての現状と課題やその評価手法に関する最先端の研究を学ぶとともに、恩田 裕一,加藤 弘亮,
IAEAをはじめとした海外における環境放射能
高橋 純子
モニタリングや緊急時対応および廃炉や放射性廃棄物の処理・処分に関する取り組みを学
び、議論する。本セミナーにより、知識と理解力、企画力、問題解決能力、表現力、創造力の向上を図る。
環境科学に関連したインターンシップ、ボラン
ティア、社会体験活動などの活動を30時間以上行う。履修に際し、事前に計画書を作成し、指導教員が確認をする。その後、カリュキュラ
内田 太郎
ム委員会に提出し承認を受け活動を行う。実
施後は報告書をカリュキュラム委員会に提出する。

8

Environmental
Science Practicum I

3

1.0

1・2

通年

応談

内田 太郎

0AND323 環境科学実践実習II

3

2.0

1・2

通年

応談

内田 太郎

0AND322

Environmental
0AND324 Science PracticumII

0AND325 環境科学実践実習III

Environmental
0AND326 Science PracticumIII

0AND331 環境科学特講I

0AND332 環境科学特講II

0AND3410AND342International Field
Appraisal I

International Field
Appraisal II

1

3

3

1

1

3

3

2.0

4.0

4.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1・2

1・2

1・2

通年

通年

通年

応談

応談

応談

内田 太郎

内田 太郎

内田 太郎

Students perform the activities such as
英語で授業。
internship, a volunteer and the social
experience-based activity in conjunction
with the environmental science, more than
30 hours. Students make a plan
beforehand, and the supervisors confirms
it. Students submit the plan to Curriculum
Committee to receive approval. After
finishing the activities, students submit areport to Curriculum Committee.
環境科学に関連したインターンシップ、ボラン
ティア、社会体験活動などの活動を60時間以上行う。履修に際し、事前に計画書を作成し、指導教員が確認をする。その後、カリュキュラ
ム委員会に提出し承認を受け、活動を行う。実
施後は報告書をカリュキュラム委員会に提出する。
Students perform the activities such as
英語で授業。
internship, a volunteer and the social
experience-based activity in conjunction
with the environmental science, more than
60 hours. Students make a plan
beforehand, and their supervisor confirms
it. Students submit the plan to Curriculum
Committee to receive approval. After
finishing the activities, students submit areport to Curriculum Committee.
学際的な実務能力を臨地教育によって得るた ガイダンス資料参照のこめ、現場において120時間以上の実習を行う。 と。
履修に際し、事前に計画書を作成し、指導教員が確認をする。その後,カリュキュラム委員会に提出し承認を受け、活動を行う。実施後は報告書を提出し、実習報告会で成果発表を行う。
Students perform the activities to acquire See guidanceinterdisciplinary practical skills via thematerials.
actual place education, more than 120
英語で授業。
hours. Students make a plan beforehand,
and the supervisors confirm it. Students
submit the plan to Curriculum Committee
and receive approval. After finishing theactivity, students submit a report toCurriculum Committee and have the oralpresentation.

1・2

国内外の大学・研究所から講師を招き、環境 西暦偶数年度開講。
科学の先端研究に関する知識を習得するとと 英語で授業。
もに、学生の発表を交えた発展途上国での開 2023年度開講せず。
発課題を議論、分析することで、国際的な視野 対面. 対面(オンライン併とコミュニケーション能力を醸成する。
用型). オンライン(対面併用型). オンライン(オンデ
マンド型). オンライン(同時双方向型)

1・2

国内外の大学・研究所から講師を招き、環境 西暦奇数年度開講。
科学の先端研究に関する知識を習得するとと 英語で授業。
もに、学生の発表を交えた発展途上国での開 対面. 対面(オンライン併発課題を議論、分析することで、国際的な視野 用型). オンライン(対面併とコミュニケーション能力を醸成する。
用型). オンライン(オンデ
マンド型). オンライン(同時双方向型)

1・2

1・2

通年

通年

通年

応談

松井 健一,内田 太郎

応談This course aims to deepen understanding 英語で授業。
about the cause,and state of
ヤバール ヘルムート, environmental problems in overseas to
雷 中方,松井 健一
find a potential countermeasure against
them.

応談

This course aims to foster in-depth
analytical skills for monitoring andヤバール ヘルムート, identifying environmental problems in a
雷 中方,松井 健一
local and global context by engaging in
hand-on activities overseas.

英語で授業。

9

0AND343

Environmental Field
Practice

0AND351 大気汚染学

0AND352 環境物質輸送論

0AND353 地球環境統計解析

Soil and Water
0AND354 Environmental
Colloid Science

0AND357 環境生態生化学

0AND358 環境化学物質リスク論

0AND359 食薬資源環境学特論

0AND361

Introduction to
Water Environment

3

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

1.0

1.0

2.0

1・2

通年

環境問題の生じているフィールドに複数の専 英語で授業。
門分野からなる教員と学生が赴き、現場にお 含野外調査
いて、フィールドを読み解くための知識、技術、解析法等について教授し演習を行う。陸域・水圏生態系、水資源、水環境等の諸課題に関
奈佐原 顕郎,廣田 充,
し、事前の文献レビュー、フィールドにおける横井 智之
基本的な環境観測、データ解析・解釈の演
習、関係ステークホルダーとの意見交換等を行うことにより、問題設定力、情報解析力、コミュニケーション力、実践力等を涵養する。

応談

都市域から東アジア域までの領域規模の大気汚染について解説する。内容としては、オゾ
ン、粒子状物質などの大気汚染の現状、生成、反応、消滅などの大気中でのプロセス、大気観測の方法、大気モデルについて紹介する。

1・2

気圏,水圏,地圏における物質の輸送プロセス 西暦偶数年度開講。
について,基礎的な理論とその応用について講 2023年度開講せず。
述する.

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

連係大学院方式以外の学生も受講可能。
西暦偶数年度開講。
2023年度開講せず。
対面

春C

春AB

秋AB

春AB

秋AB

秋AB

集中

浅沼 順

水1,2 生農B201 足立 泰久,小川 和義

金5,6

木2

理科系
B501

理科系
B107

月2

金3,4

Introductory and fundamental lecture of
英語で授業。
colloid and interface science is given
英語で授業。
placing an emphasis on the application tosoil and water, and bio and environmental
engineering.

山路 恵子,春原 由香
里

非生物的な環境ストレス(大気汚染、土壌汚オンラインの場合、資料
染、低温、高温、塩類土壌、乾燥など)に対す はmanabaに掲載する。
る植物の応答や、生物間の相互作用(植物・植 自習形式とする。
物、植物・微生物、植物・昆虫)について、生態 英語で授業。
化学的な視点から解説する。
対面. オンライン(オンデ
マンド型)

梶山 幹夫

人間は様々な化学物質を自然界から単離しま 対面
た人工的に創製して利用することで多くの恩恵を受けてきたが,これらの化学物質による環境
並びに人体への影響が無視しえない状況になっている.人間及びその環境と天然及び人工化学物質の関わりについて概説し,化学物質の内包する性質をそれらが発現し得るリスクの観点から述べ,リスクの回避法にも言及する.

礒田 博子

理科系
B107

地球科学は、時間（1次元）と空間（3次元）の 7月上旬開講予定
計4次元に展開する情報（データ）を、観測（調 0AN0303と同一。
査）によって取得し、これを解析することによって、現象の満たす法則を明らかにする。また、得られた法則と、観測（調査）から推定される特性値を用いて、モデルを構築してシミュレー
ションを行い、将来の予測や過去の推定を行う。これらの一連の作業において、観測（調査）結果やシミュレーション結果から、不確実性を除去して、有用な情報を集約する目的に用いられるのが、統計解析である。本講義では、地球科学において用いられる、応用的な統計手法について議論し、実践する。

辻村 真貴

地球上の様々な食薬資源の機能解析と生息環境に関する研究の現状を解説し,先端的な機能性・持続的管理方法の導入による新たな
食薬資源環境研究について論じる.

昼夜制学生について個
別に日程を調整する。教室は共同研究棟A309。
オンライン(同時双方向型)

This class aims to foster ability to
The class is performed
understand principles of water resources in Hybrid (Face toissues in relation with regional issues
Face and online
based on scientific/ anthropogenic(synchronized andknowledge of hydrological cycle and water ondemand)).
governance. The class consists of
0AQT033と同一。
lectures on basics of hydrology and英語で授業。
discussion on textbook of water
対面(オンライン併用型).
governance/ policy.
オンライン(同時双方向型)

100AND362

0AND363

0AND364

Environmental Soil
Science

Environmental
Analytical Chemistry

Environmental
Microbiology

0AND365 Remote Sensing

Introduction to
Waste Management
0AND366 (Solid Waste
Management
Systems Planning)

Solid Waste
0AND367 Management
Systems Planning

1

1

1

1

1

1

2.0

1.0

2.0

1.0

2.0

2.0

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

春C夏
季休業 集中
中

秋AB

秋AB

春AB

春AB

秋AB

木5

火5,6

木5

金1,2

月3,4

田村 憲司,浅野 眞希

理科系
C502

理科系
C502

理科系
B107

理科系
B107

理科系
B107

坂口 綾

野村 暢彦,豊福 雅典

奈佐原 顕郎ヤバール ヘルムート

ヤバール ヘルムート

Soil is a fundamental part that supports
英語で授業。
the natural ecosystems. This lecture deal オンライン(オンデマンド
with basic soil concept, basic soil
型)
chemistry, soil functions in ecosystems,
soil genesis and classification, soil
degradation and conservation, and thererationships between global
environmental issues and soil. In thislecture, we will have brainstorming andgroup discussions on soil issues.
‘Environmental Science’ is a field of study 英語で授業。
that plays an active role in solving
英語で授業。
environmental issues/problems in terms of 対面
science. In these studies, the target
environmental conditions will be
understood physically, biologically andchemically with appropriate precisenessand accuracy. Through lectures,students can learn analytical chemistrywith application to environmental science.
The course addresses the sampling ofenvironmental materials, sample
preparation, and subsequent chemical
analyses using conventional/ advanced
methods.
Microorganisms are an important part of
英語で授業。
natural environments. Fundamental
対面knowledge on environmental microbiology
will be lectured. This lecture deals withthe ecological role of microorganisms, thephysiological state of microorganisms in
the environment, microorganisms in
extreme environments and application of
microbial functions for conservation ofenvironments.
リモートセンシング(大気や宇宙からの地球表面の観測)は、環境の監視と評価のための強力なツールである。この技術の原理、有用性、可能性を学ぶ。前提知識として、学部レベルの初等物理学、数学、地理学を学んでおくこと。

原則的に英語で実施する。状況に応じてオンラインで実施。
英語で授業。

One of the greatest challenges modern
0AQT035と同一。
societies face is finding ways to increase 英語で授業。
economic growth while minimizing
対面. オンライン(同時双resource consumption and environmental 方向型)
degradation. The highly inefficient use ofnatural resources, from their extraction to
final disposal, is already damaging theplanet because most of the extracted
resources end up as waste. This class will
introduce the main aspects concerning
integrated waste management including
current waste treatment technologies,
strategies, policies and modeling of waste
management systems.
In addition to health and safety concerns,
the Planning of waste management
systems must also be sustainable i.e.
environmentally sound, sociallyacceptable and economically viable. This
class introduces the tools necessary todesign integral solid waste management
systems. The class provides specificmodeling based on life-cycle thinking
towards planning of waste management
systems through scenario design.

0AQT037と同一。
英語で授業。
対面. オンライン(同時双
方向型)

11

0AND369

0AND371

Environmental
Psychology

Environmental Field
Appraisal

0AND372 陸域生態学

0AND373

Introduction to
Ecology

0AND374 水域生態学

1

3

1

1

1

1.0

1.0

2.0

2.0

1.0

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

秋AB

通年

春AB

春AB

春AB

火2

理科系
A504

応談

月1,2

月3,4

火2

甲斐田 直子

松井 健一

理科系
A504

理科系
B107

理科系
B501

廣田 充,横井 智之

廣田 充,横井 智之

大森 裕子

In this course, students learn thories and 0AQT045と同一。
practices in decision making in diverse
英語で授業。
environmental issues ranging from natural オンライン(オンデマンド
resources utlization, pollution control and 型)
natural conservation based on economics,
psychology and applied behavioral
science. Students first learn theoreticalbackgrounds of environmental decision
making and then different cases ofenvironmental decision making at different
levels such as individuals andhouseholds, groups (i.e., schools,
offices), societies (i.e., communities,
cities) and policies (i.e., countries,
regions, global). Toward the end of thecourse, students discuss how to
encourage pro-environmental behavioral
change and decision making.
This course invites students to visit some The details will besurvey sties in Japan in order to develop shown later.
analytical and assessment skills and英語で授業。
heighten knowledge about some selectedenvironmental science related topics.
生物と環境の間の相互作用を扱う生態学は、生物学のみならず今日の環境科学においても中心的概念である。したがって生物学のような基礎的分野に対してだけでなく、様々な応用的分野においても重要性が増しつつある。生態学には、扱う対象やそのスケールに応じて様々な分野があるが、本講義では主に陸域の植物と動物(特に節足動物)、それらの相互作用、さらに、それらの環境に焦点を当てつつ、生態学について知識のない学生にも理解できるように解説していく。また基礎的な知識のみならず最新の研究成果についても随時紹介していく。
Ecology is scientific study of interactions 英語で授業。
of organisms with one another (biotic
environments), and with abiotic
environments. As ever-increasing serious
environmental issues at local to global
scale, ecology is recognized as one of
the fundamental science, because wehave to learn and well-consider various
relevant aspects on organisms andenvironments. This class will address
fundamentals of ecology mainly focusedon plants, insects, their relations, and its
surrounding environments. Although I’ll try
to talk students who have little
background on ecology and biology,
please don’t forget to make every effort tounderstand and to have flexibility to thinkfor oneself.
海洋,湖沼,河川などの水域は地球上に広く分 対面布し,現在の地球環境を成立し維持するために大きな役割を負っている. また,水域に生息す
る多種多様の生物群集の物質代謝は,水域における多くの物質の存在状態,存在量,変化量などを支配し,さらにこれらの生物群は,物質・エネルギーのやりとりを通して生物の共生系を構成している.本授業では,海洋に生息する生物群の共生系を,物質・エネルギーのやりとりを通して理解すると共に,地球環境との関わりについても考察する.

12

0AND376 Environmental Law

Environmental
0AND377 Analysis andPlanning

AppliedEnvironmental
Ethics (Introduction
0AND378
to English
Presentation and
Debate)0AND401 環境防災計画論

0AND402 環境防災政策論

0AND403

Climate System
Study I

1

1

1

1

1

1

2.0

2.0

2.0

1.0

1.0

1.0

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

秋ABC 火3,4

秋AB

秋AB

秋B

秋A

春AB

月5,6

月1,2

理科系
B107

理科系
C502

理科系
B107

朝賀 広伸,水野谷 剛

村上 暁信,山本 幸子

松井 健一

The purpose of this course is to provide
the economic and mathematicalknowledge necessary to comprehensively
evaluate environmental policies. Students
will study microeconomics,
macroeconomics, welfare economics, andtheir applications. In particular, students
will learn how to evaluate the impact ofpublic investment and macroeconomic
policies on both the economy and theenvironment and how to make policy
decisions.

対面或いはオンライン(オンデマンド)で実施する。
（manabaで通知）
英語で授業。
対面. オンライン(オンデ
マンド型)

適切かつ持続可能な環境の実現を志向した、 英語で授業。
都市計画と土地利用解析の科学的基礎知識 オンライン(オンデマンドと技術を解説する。また、都市計画について、 型)
環境の観点から議論する際に必要な基礎知識の涵養を図る。都市計画の歴史、地図情報の読み取り、自然と都市、都市環境における緑地の役割、持続可能な景観計画等に関し、系
統的に講義するとともに、演習・討論を含め授業を行う。
This course aims to develop and refine
0AQT027と同一。
your academic skills that are imperative in 英語で授業。
analyzing legal, social, and ethicalimplications of environmental issues. You
are asked to actively participate indiscussing, presenting, critically reading
and writing about these issues so thatyou will be fully prepared for yourinternationally competent career as anenvironmental scientist or leader. Our
topics for discussion include (1)environmental leadership/ diplomacy; (2)eco-economy; (3) rights of nature; (4)climate change; (5) LMOs and ELSI; (6)biological diversity and ecological service;(7) global bioethics; (8) cultural diversity
and indigenous knowledge; and (9)innovative approaches to environmental
ethics. The examination of these wideranging topics will not only enrich yourknowledge about environmental ethics but
also enlarge your academic backgroundas environmental science communicator.

火5,6 防災203

土砂災害対策を中心とする環境防災にかかわ 他大学からの受講希望
る計画の立案手法について講述する。具体的 が多い場合は遠隔講義には、現象の特徴、特徴を踏まえた計画の立 室で実施する予定。事前
内田 太郎,辻村 真貴, 案、近年の災害で明らかとなってきた課題、そ に実施教室を確認するこ坂井 佑介,秋山 一弥, の対応状況について講述する。講義の多くと。
山田 拓,神山 嬢子
は、実際の土砂災害対策の計画立案手法を 対面策定している国土技術政策総合研究所、土木研究所の研究員から講述する。

火6,7 防災203

土砂災害対策を中心とする環境防災にかかわ 他大学からの受講希望
る政策について講述する。具体的には、法律 が多い場合は遠隔講義
や制度の変遷、国の役割と地域防災、行政シ 室で実施する予定。事前
ステム、予算制度、事業評価制度等について に実施教室を確認するこ
内田 太郎,辻村 真貴, 講述する。加えて、地球温暖化や公共事業の と。
田中 秀基
品質確保などの近年の課題への取組状況に 対面
ついても講述する。講義の多くは、国土交通省の土砂災害対策を担当する行政官により行
う。

木3

理科系
C103

釜江 陽一

地球上の気候システムは、大気、海洋、陸域 0AQT042と同一。
間における複雑な相互作用により形成され
英語で授業。
る。本授業においては、気候システムの構成要素に関する基礎、および各要素間の相互作用等を、気候変動等との関係も含めて講義する。とくに本授業では、1）天気予報と気候予測の概念的な違い、2）異常気象や気候事象の物理メカニズム、についても概説する。

13

0ANE322 植生学

0ANE323 Vegetation Science

0ANE329 環境フィールド実習

1

1

3

1.0

1.0

1.0

1・2

1・2

1・2

秋B

秋A

火1,2

火1,2

春ABC
応談
秋AB

植生は陸域景観の主要な構成要素である。 こ 理科系B107の講義では、植生学、世界の植生、植物群集 02JZ009と同一。
の分布に関する気候的および土地的要因、植 対面
上條 隆志,清野 達之, 生の動態、および植生に対する人間の影響に
川田 清和
ついて後述する。 特に、熱帯雨林、日本の森
林、砂漠、草原に着目する。 また、植生調査の現場実習も行う。
Vegetation is a major component of our
理科系B107
landscape. In this course, students learn 02JZ010と同一。
concepts of vegetation science, world
対面(オンライン併用型)
vegetation, climatic and edaphical factors
on distribution of plant communities,
上條 隆志,清野 達之,
vegetation dynamics and human impacts
川田 清和
on vegetation. Tropical rainforests,
Japanese forests, deserts and grasslands
are focused in this course. Students also
learn field practices of vegetation survey.
環境問題を理解し有効な対策を講じるには、 日程については決まり次
フィールドの様々な現状の把握、つまりフィー 第、周知。
ルドを読み解くことが不可欠である。さらに、一 対面
廣田 充,横井 智之,奈 つの側面のみならず様々な側面からの現状把握が肝要である。本実習では多分野の教員が佐原 顕郎
連携して、フィールドを読み解くための知識・技術・解析法等について、フィールド調査を通じて習得することを目指す。

14

大学院共通科目：開設科目一覧 (Graduate General Education Course)
専門基礎科目における大学院共通科目については、当学位プログラムが指定した以下の科目から必ず１単位以上修得すること。
Students must earn at least one credit in the "大学院共通科目 (Graduate General Education Course)" in the specialized
foundation courses from courses separately designated by the degree program as shown below.
科目番号
Course Number

科目名

Course Name

単位数

0A00101

応用倫理

Applied Ethics

1.0

0A00102

環境倫理学概論

Introduction to Environmental Ethics

1.0

0A00103

研究倫理

Introduction to Academic Integrity

1.0

0A00104

生命倫理学

Bioethics in Medical Research and Practice

1.0

0A00311

地球規模課題と国際社会: 食料問題

Global Issues and Global Society: Food Security

1.0

0A00312

地球規模課題と国際社会: 海洋環境変動と生命

Global Issues and Global Society: Marine
Environmental Change and Life

1.0

0A00313

地球規模課題と国際社会: 社会脳

Global Issues and Global Society: The Social Brain

1.0

0A00314

地球規模課題と国際社会: 感染症・保健医療問題

Global Issues and Global Society: Infection, Healthand Medical Issue

1.0

0A00315

地球規模課題と国際社会: 社会問題

Global Issues and Global Society: Social Issues

1.0

0A00316

地球規模課題と国際社会: 環境汚染と健康影響

Global Issues and Global Society: Environmental
Pollution and Health Effects

1.0

0A00317

地球規模課題と国際社会: 環境・エネルギー

Global Issues and Global Society: Environment andEnergy1.0

0A00405

魅力ある理科教員になるための生物・地学実験

Introductory Course for Teacher Training and
Education of Life and Environmental Sciences

1.0

0A00501

生物多様性と地球環境

Biodiversity and Change of Environment

1.0

0A00502

内部共生と生物進化

Endosymbiosis and Evolution

1.0

0A00503

海洋生物の世界と海洋環境講座

Marine Life and Environment

1.0

0A00504

科学的発見と創造性

Scientific Discoveries and Creativity

1.0

0A00505

自然災害にどう向き合うか

How Should We Face to Natural Disasters?

1.0

20

2021.9.15 改訂

環境科学専攻・学位プログラム以外の授業科目で取得した単位を修了要件の単位に含める場合：その認定について

環境科学専攻長
環境科学学位プログラムリーダー

環境科学専攻・学位プログラム以外が開講する授業科目を履修する場合，当専攻・当学位プログラムが環境科学分野に関係する内容と認めた授業科目については，
10 単 位 を 上 限 と し て 当 専 攻 の 修 了 要 件 の 単 位 と し て 認 定 さ れ る こ と が 可 能 な 場 合 がある．
こ の 認 定 を 受 け よ う と す る 学 生 は ， 4 月 入 学 学 生 の 場 合 は 1 年 次 の 10 月 ， 2 年 次の 4 月 に 申 請 す る こ と が で き る ． 10 月 入 学 学 生 の 場 合 は ， 1 年 次 の 4 月 ， 2 年 次 の 1
0 月 に 申 請 す る こ と が で き る ．申 請 後 ，カ リ キ ュ ラ ム 委 員 会 お よ び 教 員 会 議 の 承 認 を
受 け な け れ ば な ら な い ． 申 請 書 の 様 式 は Ma n a ba か ら 入 手 す る こ と ． な お ， 授 業 内 容が 演 習・研 究 室 が 実 施 す る セ ミ ナ ー ，特 別 研 究 ，研 究 ( 法 )，発 表 ( 法 ) ，論 文 の 書 き 方 ，実 験 (法 )，お よ び 実 習 等 の み の 科 目 は 修 了 要 件 の 単 位 と し て は 認 定 で き な い ．例 と して ，英 語 論 文 の 書 き 方 や 英 会 話 ，英 語 発 表 ，基 礎 的 な コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 な ど に
関 わ る 科 目 が 挙 げ ら れ る .博 士 後 期 課 程 の 科 目 も 対 象 に な ら な い ．

申請時期：
4 月 入 学 学 生 ： 1 年 次 の 10 月 末 日 お よ び 2 年 次 の 4 月 末 日
10 月 入 学 学 生 ： 1 年 次 の 4 月 末 日 お よ び 2 年 次 の 10 月 末 日
申 請 方 法 ： 指 導 教 員 が カ リ キ ュ ラ ム 委 員 会 UT OS フ ォ ル ダ に 期 日 ま で に 提 出

21

4 月入学者用 環境科学学位プログラム 修論関係日程
Schedule for April enrollment students in the Master's Program
時期

内容
1 年次

2023 年 4 月 7 日（金）April 7 (Fri), 2023

オリエンテーション
Orientation

2023 年 4 月 21 日（金）まで
By April 21 (Fri) 2023

指導教員の決定
Decision of academic supervisor

2023 年 10 月 25 日（水）October 25 (Wed), 2023

修論中間発表会の運営補助
Assistance at the Interim Presentation Conference of Master's Thesis

2024 年 1 月 18 日（木）January18 (Thurs), 2023

修士論文発表会の運営補助
Assistance at the Master's Thesis Presentation Conference

2024 年 3 月末
End of March, 2024

2024 年 4 月上旬
Early April, 2024
2024 年 5 月下旬まで
Late May, 2024

達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（指導教員）
Submission of the Achievement Evaluation (Competence Sheet) to thesupervisor
2 年次
ガイダンス
Guidance
研究計画書の提出
Submission of research plan

2024 年 11 月下旬
Late November, 2024

・修士論文中間発表会
Interim Presentation Conference of Master's Thesis
・達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（指導教員）
Submission of the Achievement Evaluation (Competence Sheet) to thesupervisor
修士論文提出申請書の提出
Submission of Application for Thesis Submission

2024 年 12 月中旬
Middle December, 2024

論文審査願等の提出
Submission of Petition for Thesis Evaluation etc.

2024 年 10 月下旬
Late October, 2024

2025 年 1 月中旬～下旬
Middle - Late January, 2025

最終試験（論文審査）
Final examination

2025 年 1 月中旬～下旬
Middle - Late January, 2025

2025 年 2 月上旬
Early February, 2025

修士論文発表会
Master's Thesis Presentation Conference
・修士論文（仮製本）の提出
Submission of Master's Thesis with soft binding
・達成度評価シート（コンピテンスシート）の提出（環境系事務室）
Submission of the Achievement Evaluation (Competence Sheet) to theProgram Office
修士論文（保存用 CD-R）の提出
Submission of Master's Thesis for archives （CD-R）

2025 年 3 月下旬
Late March, 2025

学位授与式
Graduation ceremony

2025 年 1 月中旬
Middle January, 2025

27

(For students)

Master’s Program in Environmental Sciences
Schedule for Completion of Master’s Program in September 2023
What to submit / other matters

Where to submit

By Apr 24 (MON)Registration of Interim Presentation Conference

Submit the format on Manaba( https://manaba.tsukuba.ac.jp )By May 8 (MON)A two-page manuscript of the conference proceedingsof the Interim Presentation Conference

Submit a manuscript file on
Manaba( https://manaba.tsukuba.ac.jp )May 17 (WED)Interim Presentation Conference
Submission of the Achievement Evaluation(Competence Sheet) to the supervisor

By May 25 (THU)

Application for Thesis Submission“Application for Master’s Thesis Submission”(Fill in the specified format, and submit it on Manaba)

By Jun 12 (MON)Complete your thesis

Submit the format on Manaba( https://manaba.tsukuba.ac.jp )Submit the Master’s thesis (with soft binding) to thesupervisor. The supervisor sign on “Statement ofResearch Ethics”「論文公正に関する確認書」bychecking the thesis.
Jun 13 (TUE)

Petition for Thesis Evaluation「審査願」
Abstract of Thesis (two copies)「論文概要」
List of Publications (two copies)「論文目録」
Curriculum Vitae (two copies)「履歴書」
Statement of Research Ethics「論文公正に関する確認書」

By Jun 26 (MON)A two-page manuscript of the conference proceedingsof the Master’s Thesis Presentation Conference

Jul 11 (TUE)-Jul 21 (FRI)

Final examination

Jul 12 (WED)

Master’s Thesis Presentation Conference

Jul 11 (TUE)–Jul 24 (MON)Master’s thesis (with soft binding)
Checklist for Master’s Theses Format「修士論文体裁確認リスト」

Program Office* Submission time is 9:00 to
15:30

Submit a manuscript file on
Manaba( https://manaba.tsukuba.ac.jp )Program Office* The checklist should be filled out by your supervisor.

Achievement evaluation sheet
Aug 3 (THU)

CD-R (containing a PDF file of your thesis)*A blank CD-R will be provided on Jun 13 when you
submit documents.

Sep 25 (MON)Graduation Ceremony

Program Office1) When you make your CD-R, all thesis contents including the cover has to be in a SINGLE PDF file.