校報

矢巾町立煙山小学校
H30.2.27(火) 第 19 号
紫波郡矢巾町北矢幅 1-2℡697－3163

卒業の季節です。６年生を送る会が，２月２８日に行われます。それぞれの学年で，６年生への感謝の取組を行っています。東階段には，４年生の取り組として，６年生一人一人に寄せ書きを花束にして飾っています。メッセージもさることながら，スナップ写真の表情がとても輝いています。これは一生の宝物になると思います。今，全校が「ありがとう」のあたたかな空気に包まれています。

✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿【平成 29 年度「青少年の論文・作文」】＜中学年の部＞ 最優秀賞
３年 ○○○○「ぼくが思う事，弟が思う事」＜高学年の部＞ 優秀賞
右上の写真は，学校のスキー山で楽しそうにそり遊びをして５年 ○○○○いる様子をスナップしたものです。家に帰ってから友達を誘っ「自分から行動する」【平成 29 年度矢巾町児童生徒顕彰メダル】＜個人＞
スポーツチャンバラ・民謡等６名＜団体＞
民謡・舞踊 ６名
ハンドボール ５名
吹奏楽部 ５０名てきたようです。さすが高学年と思ったのは，職員室にちゃんと伺いをたてていったことです。あまりに楽しそうだったので，仕事の手を休めて，写真に納めておきました。寒い冬でも，家にこもってゲームをするより，友達を誘って外遊びするほうがずっといいですね。
ちなみに，道路や家の周りの雪山に乗って遊ぶのは絶対やめてほしいと思います。登下校の安全もふくめ，雪の遊びにはくれぐれもご注意いただきますよう，ご家庭でも繰り返し声をかけてくださいますよう宜しくお願いいたします。

【アンケートの概要】

平成２９年度後期まなびフェストアンケートの集計について

全体的に前年同期と大きな変化はありませんでした。特徴的だったのは【週 1 回のメディアダイエットの取組】です。前期 3.0 に対して，後期が 2.8 となっています。
このことについては，教師及び児童の評価も同様の傾向を示しています。また，「まなびフェストの理解」等についても，3 つの項目とも前期に比べて向上しているとは言えないのが現状です。比較的数値が高い項目も多くありますので，それらの強みを活かしながら，来年度に向けて改善点を明らかにし，下のような取組を進めて参ります。お忙しい中，アンケートにご協力いただき大変有難うございました。

平成２９年度前期まなびフェストアンケートの集計をご報告いたします。
保護者
1年

2年

3年

4年

5年

6年

合計

1 意義意味の理解

まなびフェスト・

2.9 3.1 3.0 3.0 3.2 3.3 3.1

まなびフェスト・
2 家庭で指導2.9 2.8 2.8 2.9 2.9 2.8 2.8

まなびフェスト・
3 結果を参考に

3.1 3.1 3.1 3.0 3.1 3.1 3.1

教
1年

2年

3年

4年

5年

6年

ひま

合計

1年

2年

児童

3年

4年

5年

6年

合計

4.0 4.0 3.6 4.0 4.0 3.6 4.0 3.9

元気に明るく挨拶

3.6 3.5 3.6 3.5 3.4 3.2 3.5

煙小ルール・規範
意識の指導

3.3 3.0 3.0 3.0 4.0 3.6 3.8 3.4

煙小ルールを守る

3.6 3.4 3.5 3.6 3.5 3.2 3.5

8 毎日１０分間読書 3.2 3.1 2.8 2.9 3.0 3.0 3.0

読書冊数を目標値に～3.7 2.6 3.0 3.3 3.3 3.3 3.8 3.3

読書・目標冊数に3.7 3.2 3.1 3.0 3.2 2.9 3.2

9 早寝早起き

3.0 2.9 2.9 2.9 3.2 2.8 3.0

時間を守ってリズ
ムある～

4.0 3.6 3.6 3.7 4.0 4.0 3.8 3.8時間を守って準備

3.5 3.5 3.5 3.7 3.5 3.5 3.5

10 毎日朝食

3.7 3.8 3.7 3.8 3.6 3.7 3.7

週1回メディアダ
11 イエット

2.8 3.0 2.8 2.8 2.7 2.6 2.8

週1回メディアダ
イエット

2.0 2.3 3.3 2.0 3.7 2.3 3.0 2.7

週 1回 メ デ ィ ア
ダイエット

2.9 3.2 3.1 3.0 2.9 2.4 2.9

3.0 3.6 3.0 2.7 3.3 3.6 4.0 3.3

給食の後に歯磨き

3.6 3.7 3.4 3.4 3.1 3.5 3.5
3.3 3.3 3.5 3.5 3.3 3.5 3.4

4 あいさつや返事

3.1 3.0 3.2 3.3 3.4 3.3 3.25 お手伝い

2.9 3.1 2.8 3.1 3.1 3.1 3.0

ルールを守り安全
6に

3.3 3.4 3.3 3.5 3.6 3.5 3.4

家庭学習・目標時
7間

3.5 3.3 3.3 3.3 3.2 3.1 3.3

あいさつや返事の指導師

3.5 3.5 3.4 3.3 3.5 3.5 3.4

給食の後に歯磨き

2.9 3.1 3.1 2.8 2.9 3.1 3.0

マラソン・なわ跳
び・外遊び

2.7 3.0 2.6 3.0 4.0 4.0 3.0 3.2

業間や昼休みに外遊び

14 学校へ喜んで登校 3.4 3.5 3.4 3.5 3.5 3.6 3.5

全校音楽集会・楽しんで～

4.0 3.6 3.3 3.3 3.0 3.0 3.8 3.4

今月の歌・楽しく

3.9 3.9 3.7 3.7 3.2 3.0 3.6

3.5 3.3 3.5 3.3 3.5 3.5 3.4

係活動や清掃に取り組ませる

4.0 3.0 3.6 3.3 4.0 4.0 3.5 3.6

力を合わせて係・掃除

3.9 3.7 3.6 3.7 3.7 3.6 3.7

3.3 3.2 3.1 3.2 3.1 3.3 3.2

漢字・計算力を目
標値に～

3.7 3.0 3.6 3.3 4.0 3.6 3.3 3.5

漢字・計算を覚える

3.7 3.4 3.6 3.4 3.4 3.4 3.5

12 食後の歯磨き
休みの日に外遊び
13 や運動

15 友達と仲良く活動 3.4 3.4 3.4 3.6 3.6 3.6 3.5
学校行事や係当番

16 活動を意欲的に基礎学力が身に付17 いている18 児童理解に努める 3.4 3.6 3.4 3.4 3.4 3.5 3.5
学校・学級・子供
19 の様子を伝える

3.3 3.5 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4

教育環境の整備に20 努めている

3.4 3.6 3.5 3.5 3.6 3.5 3.5

安全対策・事故防21 止対策に努めて

3.4 3.6 3.5 3.5 3.6 3.5 3.5

PTAや地域と連携
22 を図って3.4 3.5 3.4 3.5 3.5 3.5 3.5【来年度に向けて】
・メディアダイエットの取組を改善するために，来年度は取組が毎週意識できるように，ぐんぐんノートの様式を検討したいと考えます。
・まなびフェストの理解について，内容や評価方法など，保護者・児童がわかりやすく共通理解が図られるように（子ども版の作成等）見直して参ります。
・ＣＲＴや学力調査をみると，学年が上がるにつれて，県や国との正答率の差が開いてくる傾向にあります。特に文書を読む力，書く力を全校体制で取り組み，基礎学力の底上げを図って参ります。

【学校評価自由記述より】

多くの方々から，温かな励ましとともに貴意見を頂いていますので努力項目として参ります。現在教務を中心に先生方に向けて通信重なご意見を頂戴いたしました。前期に比べ，の内容や在り方について充実を図るように進
多くの励ましや貴重なご意見をいただき心かめています。
ら感謝申し上げます。
寄せられましたことにつきまして，取り組・学習発表会・運動会の 保護者の観る側
むことや改善すべきこと，さらに，現段階でのマナーが悪い 。運動会はタープを前はすぐに対応できないことなどがあります。に建てる人がいる。あと，敷地外ですが今後，学校行事等の全体的なバランスを考喫煙の方が集団になると タバコの臭い慮しながら改善を図って参りたいと存じます。
がキツい です。乳幼児の子もいるので運
なお，紙面の都合上，寄せられましたご意
動会で子供達が頑張ってる時間ぐらいお見ご要望のうち，全体としてお伝えしておく家の方も 禁煙して もいいと思います。
べきことについて下記にて記します。個人的（学校でも子供達にタバコは体に悪いとなものについては，直接お問い合わせいただければ幸甚に存じます。
教えているから）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
・校庭前の道路幅が狭いのに，通行する車の速度が速い。 我が子は落ち着きがないので，歩道のない通学路がとても心配。運転手に，ここがスクールゾーンであるという意識付けができたらいいと思う。
学校側から，交通安全対策委員会や警察にも要望しています。地区の担当者等を通じて行政区からも声を上げてもらうなど，多方面から働きかけて改善に向けて粘り強く取り組んで参りましょう。

・家庭において，あいさつや手伝い，早寝・早起き，メディアへの利用の仕方，勉強・読書など取り組んでいますが，「まなびフェスト」達成へ向けて取り組んでいるわけではない ので②[「まなびフェスト」の達成に向けて， 家庭でも指導を行っていますか。]の質問へ違和感 を感じた。⑲[学校や学級は，学校･学級・子供たちの様子について伝えている。]
先生方も忙しいのは承知しているが， 学子供の学習環境を考えると確かに好ましくないです。ＰＴＡとしても取組を検討するように働きかけます。

・…下校時はスクールガードさんが居ない…。
・駅周辺に不審者情報がありますが，特に駅東側にスクールガードの様な登下校を見守って下さる方がとても少ない…。
スクールガードは各行政区の皆さんのボランティアに頼っていることもあり，地区によっては人材が確保できないところもあるようです。近隣の小学校では，不足を補うために地区でＰＴＡを割り当てているところもあるようです。スクールガードボランティアは各行政区からの推薦で組織されていますので，行政区の役員さんとご相談の上充実を図って頂きたいと存じます。

・行事などで学校に行く際，やはり 駐車場が必要 と感じます…。
学校環境上，限界を感じています。近隣の企業等の協力をいただきながら対応しているところですが，何かよい方法があれば教えて頂きたいです。

級だよりを作成して，もう少しくわしく様子が分かるようにしてほしい。

・「食後の歯みがき」についてですが，最近の歯科の指導では，「食後すぐの口の中とても意義あるご指摘です。学校からではなくご家庭で当たり前のこととして主体的に取り組んでいるのであれば当然の違和感です。表現を検討します。
また，通信につきましては他にも同様なごは，歯の成分がとけだし，もろくなっている状態」（○○歯科の資料）だそう
で，普段通りの歯磨をすると，歯が削れやすく，しみる原因になる そうです。

食後 はゴシゴシみがきではなく，食べかすがとれる様， ぶくぶくうがい程度で良い と思います…。
このことは，歯科医師会の中でも推し進められているところもあるようですので，学校保健委員会等でも話題に取り上げ，学校歯科医と相談の上対応して参ります。

・ 宿題 について…一人勉強も大切なので，続けて頂きたいですが，その他，プリントなどを出して くれると…学習が身につくのかなと思います。一人勉強だけだと内容の充実度が，個人や日によって違ってくるような気がします。
家庭学習の在り方について，確かに一人勉強だけだと，学習の定着を図る上で個人差がでるのはその通りです。学力向上の対策の一環として，新年度の検討事項といたします。

・不審者情報メール大変助かっていますが，その後の経過（警察への相談など）も教えてもらえると良いと思います…。
不審者情報は，警察のみならず教委，スクールガード等にも適宜連絡していますが，不審者が特定されるケースが少ないのが実情です。ただし，ご指摘のような心配はその通りですので，不審者情報の中に，どのように対応しているか，また，可能な範囲でその後の動きがわかるようにお伝えするようにいたします。

を何に使うのかということまで意識して取り組むことを目標 に，親子で意識を変える必要を感じています。
メディアの問題は，子供たちの教育環境に大きな影響を与えています。かなり強い意識をもっていかないと，どんどん深みに入っていく可能性が大きい社会問題です。ただ，ダメというのではなく，その時間をどう使うかというご指摘の通りです。メディアダイエッ
トの取組の大切な視点として一緒に考えて参りましょう。

・… 不審者が出没している情報 がありますが，どうしても学校の帰りが遅くなると，１人で帰らなければならないことも多い ので， 複数で帰れるよう もう少し指導，もしくは， 先生が途中まで見るなどの対応 してほしい…。
常に教職員が付いていく体制は現時点で難しいです。ご心配の場合は，学校にご連絡いただき対応をして参りたいと存じます。

・ことばの検査について。保護者に通知がないまま検査が行われ ，その結果を学校だけが持っているというのは好ましくないのではないでしょうか。保護者に通知のうえ，検査を行い，結果も還元すべき だと思います。
ことばの検査に限らず，諸検査については必ず保護者にお伝えしていたつもりでしたが，ご指摘のようなことがないように，今後対応を図って参ります。

・学校が終わってからバスの時間まで時間がかなりあるみたいで，ちょっとこまっているみたいです。 スクールバスなども 考えてもらえるといいかなと思います。 ・学習発表会時の 体育館のギャラリー について， 今年度，左右が閉鎖 にされた・子ども達の指導等ありがとうございます。のはなぜでしょうか。…大変な混雑で身悩みに直面した時，子ども達に考えさせ動きが取れず，･･･危険ですので，来年度るのも大事だと思いますが 周りの大人は例年どおり左右も開放していただきたが気づき，うけとめ，解決できる，そい…。
んな学校地域でいてほしい なあと思い
昨年度，保護者の中から，ギャラリーの利ます。
用の危険性についての意見が寄せられ今年度
子供任せにせず，やがては自分たちで解決できる力を付けさせるために，学校・保護者・地域が連携し合い，互いに学び合いながら子供たちを支援して参りましょう。

・… メディアダイエットが全く定着していません 。… メディアを減らした時間は制限させていただきました。予めお知らせしなかったために混乱を招いてしまいました。ギャラリーの使用については，今後安全対策を検討する必要があります。このことも含め，学校・学年の諸行事の計画やお知らせについて，お便り等でしっかりお伝えするようにいたします。