MediaNet No.22（2015.12）

日吉図書館改修工事 2015 報告－1階新聞・雑誌コーナーと3階北閲覧室 －さ とう さわこ佐藤佐和子（日吉メディアセンター）1

はじめに人静かに集中する席」「友人同士で静かに相談しな

このたび日吉図書館では， 1 階新聞・雑誌コーがら勉強する席」「グループで学習する席」のうちナー（旧新聞閲覧コーナー）および 3 階北閲覧室（旧から選択する形式での回答を呼び掛けたものであ雑誌室）の改修工事を行った。工事時期は，休館しる。アンケート結果の詳細については割愛するが，ているインベントリ期間のうちの 1 週間（2015年 2「図書館を静かな学習の場として使いたい」「資料を月12日～同19日）とした。本改修工事の目的，工事閲覧する家具（ソファ，ベンチ）が欲しい」といっによる効果は次のとおりである。

た声を中心に，実現可能性の高いものから実施しよ（1）工事の目的うという運びとなり，今回の工事に至ったというの最新の雑誌が館内の 1 階と 3 階に分散配置されてがおおまかな経緯である。

おり，利用者にとっても資料を管理する図書館職員にとっても不便な現状があり，閲覧スペースとして3十分な広さが活用されていない 1 階に雑誌をまとめ（1）新聞て配置する。

工事 1 階もともと 1 階旧新聞閲覧コーナーには，机に平置

また，多くの学生が求めている「より落ち着いたきしている当日分（ 8 紙），新聞掛けに吊っている自習空間」を生み出すため，雑誌を 1 階にまとめた当日分（25紙），畳んで書架に置いているバックナ

後の 3 階北閲覧室を閲覧スペースに転用する。

ンバー当月分（22紙），2001年以降の新聞縮刷版（ 4（2）工事による効果紙）が配架されていた。平置きと新聞掛け分はその学習に役立つ雑誌が，より目につきやすい 1 階とまま配架場所を 1 階の中で移動することにし，当月いう場所にまとめて配置されることで利用促進が期

分のバックナンバーは 2 台の地図台に移設，縮刷版待できるほか，学生に人気のある 3 階をさらに静かは全て地下書庫へ移動することにした。これに伴い，で快適な学習スペースとして拡張することができ移動が必要となった資料（地図，百科事典）は 1 階る。また，図書館職員としては，資料をまとめるこクイックレファレンスコーナーや地下書庫に移動，とで配架や製本といった資料管理の業務量を軽減す

資料の移動後空になった書架（庄内展示，百科事典，ることができる。

ゼンリン地図棚）はそれぞれ移設や廃棄を行った。
また，新聞書架には，どの新聞がどこに配架され

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ボードアンケートの実施
2014 年度の予算で今回の工事を行うそもそものきっかけとなったのが，2013年12月20日～同27日，50ているのか一目で分かるようにするための掲示を付けるなど工夫をした。
（2）雑誌

2014年 1 月 6 日～26日，2014年 4 月 1 日～ 5 月 9 日

和洋合わせて約320タイトルの雑誌を 1 階に配架の 3 期合計56日の期間で実施した，「日吉図書館ボーするため，和雑誌用に新しくピジョンボックス型のドアンケート」である。これは，「日吉図書館の『 1書架（288タイトル配架可能，高さ150 cm）を購入階』にあってほしいものは何ですか？」と「日吉図した。なお， 3 階語学学習コーナーに配架していた書館の『 1 階』にどんな席があるといいですか？」

洋雑誌は，2014年10月 6 日～12月12日に行った利用という設問を掲示したホワイトボードを図書館 1 階

頻度調査をもとに，28タイトルから14タイトルを選に設置し，前者は自由に記入する形式，後者は「一出し，新たに趣味や教養，スポーツの分野の和雑誌MediaNet No.22（2015.12）を加えることにした。

エリアの中央には新しく木製のベンチ 2 脚を配置

和雑誌の配架については，利用者にとってよりわすることで新聞エリアと雑誌エリアの区別が明確にかりやすく興味を引き出しやすい配架になるよう，なるようにし，両方のエリアから座ることができる順番を工夫した。 3 階北閲覧室に配架されていた時よう，背もたれのない形状のものにした。（写真 3 ）は，和雑誌，洋雑誌ともにタイトルのアルファベッ
ト順であったが，工事後は，
「総合」
「経済」
「法律」
「社会科学（その他）」「哲学・歴史」「文学」「芸術」「自然科学」「工学」「言語」「スポーツ」「慶應」の12分野に分類し，それぞれの分類の中でタイトルのアルファベット順になるよう配架した。
また，書架にもそれぞれの分野名を掲示するなど，利用者にとってわかりやすくなるよう心掛けた。
（3）家具
新聞・雑誌コーナーを新聞エリア，雑誌エリアに分けた上で，それぞれゆったりと新聞や雑誌を広げ

写真 3

工事後：1 階ピジョンボックスと新しいベンチて読むことができるスペースを確保しつつ，個人で学習するための閲覧席として使えるよう工夫した。

1 階の家具を選ぶ際は，このフロアが賑やかにな当日分の新聞が置いてあり，新聞を広げて読むこりがちであることに加え，休憩のために使ってしまとができる大きな閲覧机（写真 1 ）はそのまま使うう（眠ってしまう）利用者が散見されることを考慮こととし，そのほかの閲覧机には新たにアクリル板し，従来通り見通しがよく明るい 1 階の雰囲気を保衝立を取り付けることで，個人で静かに学習できるちつつ，あくまで資料の閲覧や学習のためにすごし場所として区別することができた。
（写真 2 ）

やすいかどうか（静かだけど眠くならない）という点をポイントに検討した。

4工事 3 階

（1）雑誌
雑誌を完全に北閲覧室内から移動してしまうた
め，北閲覧室の扉には外と中それぞれから見えるよ
うに，「雑誌は 1 階へ移動しました」という掲示をした。当初は雑誌書架がなくなったことに驚いていた利用者も見られたが，大きな混乱はなかった。
写真 1

工事前：旧 1 階新聞閲覧コーナー（2）家具
静かに個別学習する利用者が多い 3 階北閲覧室の特長を生かしつつ，さらに持込PCを利用したり，それぞれ静かに学習したりことができる，落ち着いたカフェのような雰囲気のエリアにするため，家具の色調に特にこだわった。新しく張り替えたソファ
椅子（ 1 階ラウンジ，新着図書コーナー前などにあったもの），絨毯の色は暖色の茶系にまとめ，丸テーブルは明るい雰囲気になるよう天板を周りの机と同じ白に統一した。
もともとあった，衝立のある 4 人用円形机（写真写真 2

工事後：新聞エリアの閲覧机（アクリル衝立）

4 ）はそのまま残し，雑誌架のあったスペースに新51

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しく張り替えたソファとテーブルを配置した。（写真 5 ，6 ）ひとりひとりソファに腰かけ，ゆったりと丸テーブルでPCを利用することができるように空間に余裕を持たせるとともに，各テーブルに電源を繋いだ。
また，通路の壁に 2 枚の絵画（Henri Matisse「オリーブ林の散歩（Promenade among the olive trees）とMark Rothko「ブルーとグレー（Blue and gray）」）をかけることで，落ち着いた雰囲気を出すことがで
写真 7

きた。
（写真 7 ）

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工事後：絵画まとめ
今回の改修工事を通じて，利用者（特に学生）は空間に利用行動が左右されやすいことがわかった。
工事後の様子については，感想や意見を求める調査を行っていないためはっきりとした動向は得られていないが，こちらが意図した様に今回工事改修を行った各スペースを使っているように感じる。例えば， 1 階雑誌エリアの新しく衝立を付けた閲覧席で静かに学習する学生が増え，新聞閲覧机が新聞エリアの中央付近に移動したことで，新聞を読む学生を
写真 4

工事前： 3 階北閲覧室多くみかけるようになったことなどが挙げられる。
また，日吉メディアセンター公式Twitterで，工事終了直後に写真入りの報告ツイートを発信したところ，学生の春休み期間中だったにも関わらず反応が大きく，改修でどんなふうに図書館が変わるのか興味を持っている人が多い印象を受けた。
2015年に日吉図書館は30歳を迎え，ところどころ修理が必要な部分も見えてきている。古いから修理するというだけでなく，これからも，利用者にとって過ごしやすい空間であるよう改善を続けていきた

写真 5

写真 652

工事後： 3 階北閲覧室

工事後： 3 階北閲覧室（丸テーブル）

いと思う。