事業の実施内容及び成果に関する報告書
１ 補助事業名－平成26年度 こどもが幸せに暮らせる社会を創る活動補助事業－「障がい者アスリートによる学校訪問事業」
２ 目 的
こども達が、障がい者アスリートと直接対話をし、一緒にスポーツをすることで、自分を含めた誰もが社会の一員であることを認識する。そして、さまざまなことに挑戦することの素晴らしさを実感し、一人ひとりが生き生きと暮らせる次世代を展望し行動していくよう支援することを目的とする。
３ 実施経過（１） 事務手続き関係
平成２６年 ４月１６日 内定通知受理 受理(26JKA公福第1号/ 4/1付)
５月 ２日 補助金交付申請書提出
５月２１日 補助金交付決定通知（26JKA 公福第 82 号/平成 26 年 5 月 19 日受理）
５月２３日 補助事業実施に関する誓約書・振込依頼届
６月 １日 補助事業開始
１０月２９日 補助事業の状況に関する中間報告書提出（２） 事務実施状況
平成２６年 ６月 ５日 大阪府教育委員会 後援及び実施について打合せ６月１４日 （ １回目） 大阪府河内長野市立天野小学校
６月２０日 ( ２回目） 大阪府吹田市立片山中学校
６月２８日 （ ３回目） 大阪府大阪市立西淀中学校
７月 ２日 （ ４回目） 大阪府貝塚市立第一中学校
７月 ８日 （ ５回目） 大阪府貝塚市立第二中学校
８月 ９日 （ ６回目） 京都府京都市立上賀茂小学校
９月１６日 （ ７回目） 島根県益田市立小野中学校
９月１７日 （ ８回目） 島根県大田市仁摩小学校
９月２２日 （ ９回目） 福島県二本松市立二本松南小学校
９月２７日（１０回目） 長崎県新上五島町立魚目中学校
９月３０日（１１回目） 大阪府東大阪市立孔舎衙東小学校
１０月 ９日（１２回目） 埼玉県八潮市立八潮中学校
１０月１０日（１３回目） 長野県立赤穂高等学校
１０月１７日（１４回目） 東京都足立区立千寿本町小学校
１０月２０日（１５回目） 大阪府立北千里高等学校
１１月 ８日（１６回目） 大阪府泉南市立西信達中学校
１１月１８日（１７回目） 千葉県鎌ケ谷市立中部小学校
１１月２８日（１８回目） 福島県本宮市立五百川小学校
１２月 ２日（１９回目） 千葉県浦安市立見明川小学校
１２月１１日（２０回目） 大阪府羽曳野市立丹比小学校（1/39）

平成２７年 １月１６日（２１回目） 大阪府和泉市立北池田小学校
１月２２日（２２回目） 千葉県柏市立柏第四小学校
１月２３日（２３回目） 東京都千代田区立麹町小学校
１月２７日（２４回目） 島根県松江市立大庭小学校
２月１２日（２５回目） 埼玉県川口市立南芝小学校
３月 末日 障がい者アスリートによる学校訪問事業報告書 配布
４ 実施内容障がい者アスリートによる学校訪問事業
実施内容は、以下のとおり実施要綱と当日の流れ・講師ﾌﾟﾛﾌｲｰﾙ等を事前に開催校へ送付
開目

的催

要綱

(案)

障がい者アスリートが講師となり、『１チャレンジ精神、2 努力、3 協力、4 工夫、5 人間の持つ可能性の大きさ』を子ども達に体感させることで、子ども達が夢と希望を持ち協調と共栄、競争で多様化する社会を生きる力を付けることの支援を目的とします。

日時平成年月日（)午前

1,2 時間目または２,3 時間目

午後

5,6 時間目場

所

各学校の体育館

対象

1 学年または 100 名程度

講師

司会 1 名（関西または関東より）講師 2 名（関西または各地で選抜）
事務局１名（千葉より）

応募方法

事務局へファックス・メールでお申し込みください。

費用負担30,000 円(1 校につき)主催

NPO 法人パラリンピックキャラバン

共催

公益財団法人 JKA

問合せ先

NPO 法人パラリンピックキャラバン

277-0082

柏市緑ヶ丘８－１－１０２

Tel

０４－７１６９－６４２３

Fax

０４－７１６９－０９６９※この事業は、公益財団法人 JKA の補助金の交付を受けて行うものです。
当 日 の 流 れ (例）（学校の授業の開始時間に合わせます。
）
０９：００

講師・スタッフ会場集合

０９：４０

児童・生徒 体育館に集合

０９：４５

授業開始
趣旨説明
講師紹介
競技説明
車椅子説明
デモンストレーション
子ども達の体験小グループでの質疑応答（クラスごと）
まとめの話

１１：４０

児童・生徒撤収

１１：４５

講師・スタッフ出発

午後も同様の時間配分で行います。

（2/39）

５ 実施状況表
事業予定

上
４５半
６期
７

障がい者アスリートによる学校訪問事業

下
８

９

10

11半
12期
１

２

３

8 回実施

関 西

3 回実施

11ヵ所
東 北
3ヵ所

1 回実施

2 回実施

九州・沖縄
1ヵ所

1 回実施

その他地域
3ヵ所

1 回実施

2 回実施

関 東
2 回実施

7ヵ所

5 回実施

（実績）

６ 講師プロフィール
諸隈 有一（もろくま ゆういち）1973 年生 大阪府池田市在住パラキャン専属講師・司会者
24 歳のとき、仕事中の事故で左足を大腿から切断する。もともとスポーツが好きだったので、退院後、友人に誘われて豊中のクラブチームで車椅子バスケットボールを始める。日本車椅
子バスケットボール選手権大会に出場。日本大学連盟車椅子バスケットボール選抜チームのヘッドコーチとしても活躍。Ｂ-spirits 所属。
永易 雄 (ながやす ゆう) 1986 年生 大阪府河内長野市在住
中学 3 年生の時に、学校内のプールでの事故で頸椎損傷になり、運動神経に障がいが残る。
2003 年 車椅子バスケットボールのオーストラリア遠征中に現地のラグビープレイヤーに誘われて初めて車椅子ラグビーをプレイ。帰国後、クラブハウスチームに所属し日本選手権出場3 位入賞。ウィルチェアラグビー（車椅子ラグビー）選手で、2008 年に北京パラリンピックに日本代表として参加。現在も日本代表候補として強化指導チームに参加。
吉田 高志 （よしだ たかし）1978 年生 大阪府泉大津市在住
車いすマラソンの選手 大阪ランナーズ所属。仕事中の事故で車椅子生活になる。中学生の時から陸上競技をしていたので、車椅子での競技でも車椅子マラソンに興味を持ち車椅子マラソンを始める。現在はリオパラリンピックを目指し練習中。2006-2007 大分国際車いすマラソン…ハーフの部で 2 連覇。2010 仙台国際ハーフ 5 位。 2013 霞ヶ浦マラソン優勝。
吉川 弘一 (よしかわ こういち)1966 年生 大阪府堺市在住
23 歳の時にオートバイの事故により脊髄損傷で下半身麻痺になる。入院中に車椅子業者の人に勧められて車椅子バスケットボールを始める。国体 2 回出場、全国大会 4 回出場 チームオロチに所属。現在は若手選手の育成に力を入れている。
網本 麻里（あみもと まり） 1988 年生 大阪府大阪市在住
カクテル所属 北京パラリンピック出場し得点王になる。
生まれつきの骨の病気で、右足つま先の骨内側に折れ曲がるように変形する障がいがあり。高校 1 年生で日本代表に選ばれるとチームの主力選手として活躍。2007 年 6 月のドイツとの親善試合では世界記録となる 1 試合 38 得点を決めている。2008 年にはチーム最年少の 19 歳で北京（3/39）

パラリンピックの代表に選ばれ、チームは 4 位でメダル獲得はならなかったが、7 試合 133 得点で大会の得点王に輝いた。
永江 一徳 （ながえ かずのり）1988 年生 長崎県大村市在住二分脊椎により車椅子での生活となる。車椅子バスケットボールの持ち点は 1.0。正確なフックパスには定評があり、若手有望選手として活躍を期待されている。
高野 逸生 （たかの いつお） 1975 年生まれ 長崎県長崎市在住
脊椎損傷により車椅子での生活となる。車椅子バスケットボールの持ち点は 3.5。佐世保車椅子バスケットボールチーム所属。2014 年日本車椅子バスケットボール選手権大会出場選手。
近藤 俊樹 （こんどう としき）1952 年生
滋賀県信楽町在住
50 歳の時パラグライダーの墜落事故で車椅子生活となる。現在、チェアースキーと車椅子バスケットボールに力を入れている。チェアースキーでは指導者資格取得を目指している。
西田 宗城 （にしだ ひろき）1984 年生 大阪府和泉市在住
車椅子陸上の選手。大阪ランナーズ所属。20 歳の時、交通事故に遭い車椅子生活になる。2006年、車椅子陸上と出会い国際大会に出場するようになる。2012 年 6 月の日本選手権１５００ｍｍでパラリンピック B 標準突破。2012 年 9 月の全国車椅子マラソンで初優勝し、パラリンピックの強化指定選手となる。2013 年 世界選手権リヨン大会 日本代表。
杉山 雅哉（すぎやま まさや） 島根県益田市在住
車いすバスケットボール選手 島根県の三光スイーパーズ所属
学生選抜ではキャプテンとして活躍
山田 和彦（やまだ かずひこ） 兵庫県神戸市在住
車いすバスケットボール選手 21 歳の時交通事故で脊髄を損傷し車いすの生活となる。
車いすバスケットボール歴 25 年のベテラン。
高橋 剛志（たかはし つよし） 福島県二本松市在住
福島県の TEAM EARTH 所属
2010 年に病気で左足を切断、リハビリの一環で車いすバスケットボールを始め現在も続けている。車いすバスケットボール以外に野球にも積極的に取り組んでいる。障がい者野球全日本選手権出場。
遠藤 泰（えんどう やすし） 福島県本宮市在住
福島県の TEAM EARTH 所属
仕事中の事故で脊髄を損傷、車いすの生活となる。
チームの若手有力選手。
内山 雄介（うちやま ゆうすけ） 福島県本宮市在住
福島県の TEAM EARTH 所属
仕事中の事故で脊髄を損傷し車いすの生活となる。友人に誘われたのをきっかけに車いすバスケットボールを始め、現在チームで活躍している。
村山 涼（むらやま りょう） 福島県福島市在住
福島県の TEAM EARTH 所属。２年前仕事中の事故で車いす生活になる。車いすバスケットボールを出会い目標を見つけ練習に励んでいる。
大本 将貴（おおもと まさき） 埼玉県所沢市在住
埼玉ライオンズ所属
高校生の時に交通事故で片大腿切断、普段は義足を付けて生活している。リハビリで車いすバスケットボールを始め所属チームで活躍。現在、大学検定を取り大学入学をめざし勉強中。
浜田 和成（はまだ かずなり） 大阪府箕面市在住
交通事故で車いすの生活になり、大学時代に始めた車いすバスケットボールは 8 年間続け、その後車いすマラソンに転向し活躍。現在は風船バレーボールの普及活動に努めている。
（4/39）

７ 実施状況【第１回】
実施日
６月２０日（金）実施場所 大阪府吹田市立片山中学校
所在地
吹田市竹谷町３５－１１
講 師
諸隈有一、吉川弘一、近藤俊樹
参加者数 ２４１人
FB 評価
いいね＝７５
リーチ ３５１人（5/39）

【第２回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

６月２０日（金）大阪府吹田市立片山中学校
吹田市竹谷町３５－１１
諸隈有一、吉川弘一、近藤俊樹
２６１人
いいね＝７５ リーチ ４７８人

（6/39）

【第３回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

６月２８日（土）大阪府大阪市立西淀中学校
大阪市西淀川区姫島６－１０－５
永易雄、吉田高志、西田宗城
２０６人
いいね＝不明 リーチ＝不明（7/39）

【第４回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

７月２日（水）大阪府貝塚市立貝塚第一中学校
貝塚市加神１－５－１
諸隈有一、吉川弘一、網本真里
３３７人
いいね＝８４ リーチ＝１４９９人（8/39）

【第５回】

実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

７月８日（火）大阪府貝塚市立貝塚第二中学校
貝塚市福田１００
諸隈有一、吉田高志、永易雄
１９３人
いいね＝７２ リーチ＝８７２人（9/39）

【第６回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

８月９日（土）京都府京都市立上賀茂小学校
京都市北区上賀茂烏帽子ヶ垣内町１
諸隈有一、吉田高志、吉川弘一
８６人
いいね＝２０２ リーチ＝２９４８人（10/39）

【第７回】

実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

９月１６日（火）島根県益田市立小野中学校
益田市戸田町イ 1332－1
諸隈有一、吉田高志、杉山雅哉
３６人
いいね＝６５ リーチ＝６００人（11/39）

【第８回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

９月１７日（水）島根県大田市立仁摩小学校
大田市仁摩町仁万１７６－２
諸隈有一、吉田高志、杉山雅哉
３９人
いいね＝６５ リーチ＝６００ 人（12/39）【第９回】
実施日
実施場所所在地
講 師
参加者数
FB 評価

９月２２日（月）福島県二本松市立二本松南小学校
二本松市亀谷２－１２３
諸隈有一、網本真里、永易雄
５４人
いいね＝５０ リーチ＝４９２人（13/39）

【第１０回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

９月２７日（土）長崎県新上五島町立魚目中学校
長崎県南松浦郡新上五島町丸尾郷４１２
諸隈有一、永江一徳、高野逸生
７８人
いいね＝３８ リーチ＝４０２人（14/39）

【第１１回】

実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

９月３０日（火）大阪府東大阪市立孔舎衛東小学校
東大阪市日下町７－１－７
諸隈有一、吉川弘一、永易雄
９０人
いいね＝６９ リーチ＝６８８人（15/39）

【第１２回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１０月９日（木）
埼玉県八潮市立八潮中学
八潮市中央１－１－２
森田俊光、齋藤智之、大本将貴
１８３人
いいね＝２９ リーチ＝２５７人（16/39）

【第１３回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１０月１０日（金）長野県立赤穂高等学校
駒ケ根市赤穂１１０４１－４
諸隈有一、高橋剛志、遠藤 泰
５０人
いいね４７ リーチ＝３７５人（17/39）

【第１４回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１０月１７日（金）東京都足立区立千寿本町小学校
足立区千住３－３０
森田俊光、高橋剛志、遠藤 泰
９９人
いいね＝６９ リーチ＝ ８００人

（18/39）

【第１５回】
実施日
１０月２０日（月）実施場所 大阪府立北千里高等学校
所在地
吹田市藤白台５－６－１
講 師
諸隈有一、高橋剛志、遠藤 泰
参加者数 ３９６ 人
FB 評価
いいね＝６７ リーチ＝１９４１人（19/39）

【第１６回】
実施日
１１月８日（火）実施場所 大阪府泉南市立西信達中学校
所在地
泉南市岡田３－２４－１
講 師
諸隈有一、森田俊光、浜田和成
参加者数 ２０７人
FB 評価
いいね＝８３ リーチ＝９７８人（20/39）

【第１７回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１１月１８日（火）千葉県鎌ヶ谷市立中部小学校
鎌ヶ谷市南初富１－１６－１
高橋剛志、遠藤 泰、内山雄介
１６１人
いいね＝３２
リーチ＝３７１人（21/39）

【第１８回】
実施日
１１月２８日（金）実施場所 福島県本宮市立五百川小学校
所在地
本宮市荒井字西畑１－１
講 師
高橋剛志、遠藤 泰、村山 涼
参加者数 ４３人
FB 評価
いいね＝４９ リーチ＝１０９２人（22/39）

【第１９回】
実施日
１２月２日（火）実施場所 千葉県浦安市立見明川小学校
所在地
浦安市弁天３－１－２
講 師
高橋剛志、遠藤 泰、村山 涼
参加者数 ９７人
FB 評価
いいね＝５２ リーチ＝３２３人（23/39）

【第２０回】
実施日 １２月 １１日（木）実施場所 大阪府羽曳野市立丹比小学校
所在地 羽曳野市郡戸２０６
講 師 諸隈有一、吉川弘一、永易 雄
参加者数 １０５人
FB 評価 いいね＝３４ リーチ＝４９２人（24/39）

【第２１回】
実施日 １月１６日（金）実施場所 大阪府和泉市立北池田中学校
所在地
和泉市いぶき野３－４－１
講 師
諸隈有一、吉川弘一、永易 雄
参加者数 ３０７ 人
FB 評価
いいね＝５７ リーチ＝３５１人（25/39）

【第２２回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１月２２日（木）千葉県柏市立柏第四小学校
柏市松ヶ崎１１８２－９
諸隈有一、永易 雄、内山雄介
１３７人
いいね＝２７ リーチ＝３０３人（26/39）

【第２３回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

１月２３日（金）東京都千代田区立麹町小学校
千代田区麹町２丁目８番地
諸隈有一、永易 雄、内山雄介
６４人
いいね＝５０ リーチ＝６０４人（27/39）

【第２４回】
実施日
１月２７日（火）実施場所 島根県松江市立大庭小学校
所在地
松江市大庭町１０７４
講 師
諸隈有一、杉山雅哉、山田和彦
参加者数 ７７人
FB 評価
いいね＝３７ リーチ＝２３１人（28/39）

【第２５回】
実施日
実施場所
所在地
講 師
参加者数
FB 評価

２月１２日（木）埼玉県川口市立芝南小学校
川口市芝３－１７－１
高橋剛志、遠藤 泰、村山 涼
９０人
いいね＝３３ リーチ＝３２１人（29/39）８ アンケート集計結果（30/39）（31/39）（32/39）（33/39）

9 生徒の感想文(一部抜粋)（34/39）９ 生徒の感想文(一部抜粋)（35/39）（36/39）（37/39）（38/39）

１０ 事業全体における評価・まとめ
障がい者アスリートと出会うことは、成功者と出会うことであり、どうすれば成功出来るのかは子ども達の関心事の一つでした。失敗と成功を繰り返し不可能に見えることを可能にした人達との出会い、また、パラリンピックの真の意味である『出来ないことを数えるよりも出来ることを数える』を選手達から直接聞くことは、将来に希望を持つこと、他と協力すること、自己肯定感に繋がる大切な事業になったと思います。
事業内容の個別評価
事業は100分～120分の枠内で収まるように組まれています。学校の授業時間に合わせることが出来、細かくプログラムを分けていることで、受益者が傍観者として『見ているだけ』にならない工夫を随所にちりばめていることも高い評価を得ていたと思われます。
事業の実施結果のアンケートによると、当初の計画目標２５ヶ所、３０００人に対し、結果は２５ヶ所３２６０人の参加がありました。また、内容については２５校中２４校が良かったと回答していました。
事業継続の必要性『対話型で体験型の講演』となっています。これは私たちの独自のスタイルであり、パラリンピックの真の意味、パラリンピックムーブメントに特化した事業を行っているのは、他にない当法人の特色でもあります。日本がダイバーシティをフルに生かしきれる社会にするには、1人1人が多様性を認め、違いを認識し補完しあう環境を整える必要があります。
当事業を継続して受けることで子ども達の逆境に負けない『生きる力』を育てることに繋がるため、より多くの学校や地域で行うと同時に、継続して複数回数受けられる仕組みとすることが望ましいと思います。
事業の発展性２０１４年度は、都道府県の教育委員会等と連携し参加校を募集しました。今まで事業の出来なかった場所での事業が可能となり、事業のすそ野を広げることに繋がりました。教育委員会や各競技団体と連携が取れたことにより効率的かつ発展性に繋がりました。
より複雑で多様になっていく現代社会において、このような授業はますます子ども達の生きる力を涵養するためにも重要だと考えています。
＜事務局＞

生徒たちは、積極的に参加する姿勢があり、質問も良く出ていました。
「パラリンピックの本当に意味」＝「出来ないことより出来ることを数える」に深くうなずいている生徒が多く、自分たちの日々の生活と照らし合わせているようでした。
講師からはそれぞれ障がいを持った経緯や日常生活、車いすについての話をし、生徒たちから「お風呂に入る時はどうやって入るのですか？」や「車ｲｽでの生活は不自由ではないですか？」「彼女はいますか?」等の質問をしていました。
講師もそれぞれ質問に笑顔で、「お風呂にはこうやって入るんだよ」、「彼女募集中!」と明るく答えていました。
それぞれの講師との交流から子どもたちは、障がいというものを身近に感じ、チャレンジすれば何でも出来るということに気付き、後日、アスリートに宛てた感想文にその思いを描いていました。
車椅子バスケットボールの競技の体験では、生徒たちだけでなく先生たちも参加し、講師たちと対抗戦を行ったり、先生たちも楽しんで参加していました。いくつかの学校では、父母の方々も体育館の後方で熱心に参観されていました。
今回の競輪補助事業により、遠方や公演料等の理由で実施したくても出来ない学校が実施可能になり、多くの子どもたちの笑顔に会うことが出来ました。2020 年のパラリンピックに向け、多くの子どもたちが障がい者スポーツに触れ、笑顔で幸せに暮らせる一助となるよう、今後もこの事業を推進していきたい。

（39/39）