Gakushuin Archives Newsletter2014.2.20

03

vol.

創立 85 周年記念式典
1963（昭和 38）年 10 月 18 日、学習院創立八十五周年 私学十五周年記念式が、天皇・皇后両陛下や吉田茂元首相を迎えて大学体育館で挙行された。写真は記念式の終了後、中央教室（ピラミッド校舎）で行われた学生生徒・教職員を集めての式典。壇上は安倍能成院長。
2013 年 9 月、大学学生センター教務課が所蔵していたネガフィルムから発見された。

Contents
戸山地区における史資料の保存と活用
女子大学名誉教授

松尾美惠子 ………………………… 2

戸山キャンパスに残る兵営建築
女子中・高等科教諭

石川和外 ………………………… 4

講演「経営資源として大学の歴史をどう活用するか－明治大学における実践－」をきいて 桑尾光太郎…………… 6
主な活動（2013 年 7 月～ 2014 年 1 月） ………………………… 7

学 習 院 アーカイブ ズ

戸山地区における史資料の保存と活用
女子大学名誉教授 松尾美惠子

短大史の編纂とその後学習院女子短期大学が女子大学に改組転換されたのは 1998（平成 10）年のことである。それより 2 年前、短大史の編纂が企画され、編纂委員会、専門委員会が組織された。翌年編纂室が設置され、期限付きの嘱託職員が置かれた。ここを拠点に学内、院内の資料収集が行われ、女子大開学後の 2000（平成 12）年に写真資料を主とした『図録』、2003（平成 15）年に『通史・資料編』が刊行された。
短大史編纂事業を委嘱されていた私は、編纂業務の最中から、事業終了後も収集資料を保存、管理、活用し、には実現には至らなかったものである。そして学芸員

将来の年史編纂に備えて活動する、永続的な機関と課程の授業を行うには、実習室とともに、実習に用しての女子大学資料館（仮称）を設けることはできいる資料を収蔵する施設が必要で、そうした要望と、ないかと考えていた。大学史編纂も自治体史編纂も短大史編纂時の収集資料を保存することの全学的なその事業が終わると収集資料が散逸、あるいは廃棄コンセンサスがあり、2006（平成 18）年、6 号館の一されることも少なくなく、それだけは避けたいと思っ

角に収蔵棚や空調設備のある資料収蔵室が設けられ、ていた。また編纂室の嘱託職員・アルバイト職員がそこに旧短大史編纂室等に置かれたままになってい

せっかく蓄積した知識を今後生かすことができないる資料や、卒業生等から寄贈された資料を収蔵するのは、本人は勿論、大学にとっても損失であると感ことができた。そして資料収蔵室と 2 号館の展示スじていた。しかし資料館設置にむけての具体的な方ペース（現文化交流ギャラリー）の管理・運営、収策を立てることができないまま、編纂業務終了と同蔵資料等の保存・管理と展示に関する事項を審議す

時に編纂室は閉室となり、室員は退職した。あしかる組織として、収蔵資料管理運営委員会が発足した。

け 6 年の間に収集した資料は元編纂室の部屋等にただし、収蔵室・展示スペースとこれを管理するそのまま残された。2004（平成 16）年、女子大か委員会ができても、専従の職員は置かれず、事業費ら法人に提出された中長期計画書に、戸山地区に女というものもない。委員会メンバーの多くは学芸員子部と共用のアーカイブズ機能と展示機能を兼ねた課程委員の兼務で、その事務は学芸員課程事務室が「学習院女子大学資料館（仮称）の設置」の提案が行うことになっており、さらに学芸員課程事務室は掲載され、希望をつないだ。

大学院の事務室を兼ねている。このような条件の下で、展示については、これまで有志の教員が院生・資料収蔵室の設置と収蔵資料管理運営委員会の取り組み
2005（平成 17）年、女子大学に学芸員課程が設置された。博物館・美術館の専門職である学芸員の養成課程の設置は、開学当初より望まれていたが、すぐ2学生を指導しつつ、学芸員課程の副手・アルバイト職員の助力を得て行ってきた。
収蔵資料管理運営委員会としては、2009（平成 21）年度、戦略枠の予算によりいくつかの事業を展開した。

その頃、学習院アーカイブズの設立が日程に上り、事務文書の扱いもまだ検討されていない。

女子部では 125 年史の編纂が行われていた。そこで学課題は多いが、今後のために必要なことは何か、第習院アーカイブズ準備室の桑尾光太郎氏に「学習院一に人の配置である。これまでは、短大史の編纂や女子教育の歴史－新出資料から－」という演題で講収蔵資料管理運営委員会の設立等に関わった教職員演していただき、また「学習院戸山キャンパスのうが、自らの意識・意欲に基づいて女子大の史資料のつりかわり展」と題する展示を行い、江戸時代から保存・利用体制の整備に向けて動いてきた。しかし現代に至る戸山地域の時の流れを、写真パネルや現そのような人々は順次、退職、あるいは異動していく。

物資料で示した。キャンパスの歴史を物語る資料は、また史資料の整理や展示そのものが委員会の業務と国指定重要文化財の正門をはじめ、近衛騎兵連隊兵いうわけでもない。すなわち、資料収蔵室に専属し、舎（女子大 4 号館・女子部 B 館）、笠石（華族女学校恒常的に資料を整理し、目録を作成し、電子化を進め、門柱）等、構内に点在しており、それらを紹介した常設展示を行う、専門的知識・能力を備えた職員の歴史マップや、展示物を紹介したリーフレットを作配置が必須である。第二に恒常的な予算措置である。

成した。さらに旧近衛騎兵の方々から寄贈を受けて収蔵資料管理運営委員会がこれまでに行った事業はいた写真や短大時代の写真資料を整理し、画像デーすべて年度限りの戦略枠予算によるものであった。

タベースを作成した。

資料整理や展示を継続的に行うためには、常時その2011（平成 23）年にも戦略枠予算を得て、寄贈さための経費が必要であることはいうまでもない。第

れた屏風の修復・展示、資料の整理、展示ケースの三に保管スペースの確保である。学習院アーカイブ増設等を行った。2012（平成 24）年には従来の収蔵ズにおいては、戸山地区の女子中・高等科と女子大資料管理運営委員会の内規を改正し、規程とした。

学は、今後の建設計画の中で保管スペースを確保し、同年発足した学習院アーカイブズとの間に関連性を独自に記録史料の管理を行うことになっている。各もたせるため、また委員会の組織を整え、機能の充所に存在する膨大な文書・記録を一括して保存・管実を図るためであった。

理するには、教室を改造した現収蔵室ではいかにも狭隘である。将来、女子大の新研究棟が別に建設さ戸山地区の史資料の今後短大史編纂後の状況から、近年の収蔵資料管理運営委員会の取り組みまで、およそ 10 年の経過をたどっれたならば、そのあとの４号館（女子部Ｂ館）がその場所にもっともふさわしいと思うのは私だけではないだろう。てみると、資料収蔵室が設けられて、編纂の過程で百年の風雪に耐えた歴史的建造物の中に女子部と収集した資料の散逸が避けられただけでなく、学芸女子大の共同施設としての「学習院女子教育資料館」

員課程と協力して、教育・研究に資する種々の展示が、（仮称）が設置され、戸山地区の史資料が教育・研究・文化交流ギャラリーにおいて、コンスタントに行え展示・広報等に有効に活用され、それぞれの年史編るかたちは整えられたといえる。

纂に備える日が来る……一退職教員の今年の初夢がしかし、資料収蔵室の史資料は、諸方面から寄贈正夢になるよう願っている。

された物品、図書館から移管された絵画、教育・研究用に購入した古文書等、年々増加しており、その付記：松尾先生は、学習院女子短期大学・学習院女子整理、目録作成等は進んでいない。また資料収蔵室

大学で日本近世史の研究教育に当たるとともに、『半世にある短大・女子大の記録・文書は短大史編纂に際し、紀 学習院女子短期大学史』編纂の重責を担われまし教員・卒業生から寄贈されたものが中心で、学内各た。2008 年に学習院アーカイブズ設立準備委員会作業部署で保管されているものや、外部倉庫に預けられ部会に参加されて以来、学習院アーカイブズ発足後もているものについては、収蔵資料管理運営委員会と2013 年 3 月まで同運営委員会委員をつとめられました。

して把握しておらず、2012 年に学習院アーカイブズ

学習院大学文学部史学科（1961 年開設）の第一期生での要請、協力により調査がなされたものの、女子大もあり、現在は地方史研究協議会会長として活躍されとしての整理作業には至っていない。現用を終えたています（学習院アーカイブズ）。

3学 習 院 アーカイブ ズ

戸山キャンパスに残る兵営建築
女子中・高等科教諭 石川和外

（学習院アーカイブズ運営委員）

現在、学習院女子中等科・女子高等科と学習院女

学 4 号館）と旧炊事場・風呂場（現女子部Ｃ館・常子大学がある戸山校地は、江戸時代は尾張藩徳川家

磐会事務局）のみとなった。の広大な下屋敷の西北部分であった。この下屋敷は旧兵舎と旧炊事場・風呂場は、堀川利尚の請負で「戸山山荘」などと呼ばれ、17 世紀後半、2 代藩主建設された。堀川は、大倉喜八郎（大倉財閥の創業者）徳川光友の時代に設けられた。尾張徳川家は、このとともに鹿鳴館建設を請け負った人物で、建物に残屋敷に地形を生かした池泉回遊式の庭園や東海道のる壮麗な意匠と丁寧な施工に一流請負師としての手宿場を模したとされる「御町屋」を設けるなど、数々腕と意識が反映されている。この兵営建築を「読売の趣向を凝らした。その庭園の面影は、現在戸山公新聞」（明治 45 年 4 月 16 日付）は「巍然たる大建築」

園内にある「箱根山」辺りにわずかに残っている。と伝えている。

1871（明治 4）年、戸山屋敷は天皇の護衛兵である御親兵の駐屯地となり、73（明治 6）年には陸軍兵学寮の戸山出張所となった。翌年、陸軍戸山学校と改称される。この学校では、将兵・下士官に射撃・体操・剣術などを訓練した。さらに、陸軍幼年学校、陸軍軍医学校なども設置された。そして、1912（明治 45）年 4 月から翌 13（大正 2）年 3 月にかけて、現在の戸山校地の辺りに近衛騎兵連隊が麹町元衛町（現千代田区大手町）から移転する。

①戦後初期の旧兵舎（現女子部 B 館・女子大 4 号館）

近衛騎兵連隊は、陸軍で最も伝統のある騎兵部隊として、日清・日露戦争などに出征し、また平時に旧兵舎（写真①）は、1913（大正 2）年に竣工しは儀仗任務（天皇行幸に供奉するなど国家儀礼を担た建物である。外壁はイギリス積煉瓦、小屋組は 2う）にあたる花形部隊であった。兵営内には、連隊階建て木造洋小屋である。建物北側出入り口の上部

本部、兵舎、将校集会所、炊事場・風呂場、厩舎、にみられるアーチ型の意匠は、竣工当時のものであ器材庫、被服庫などの建物が続々と建設された。

る。また、中心に菱型の照明用の取り付け部分があ1945（昭和 20）年 5 月の空襲で青山の校舎を焼る格子に組まれた天井も、連隊時代の遺構である可失した女子学習院は、翌 46 年 3 月、護国寺仮校舎能性が推定される。2010（平成 22）年に行われたでの卒業式を終え、戸山の近衛騎兵連隊跡に移転し調査では、この建物の外壁に特徴的にみられる鉄筋た。兵舎は本部と中等科以上の教室、連隊本部は初コンクリート造の付柱や梁は、建造当初のものでは等科の教室、炊事場は割烹教室、被服庫は理科教室、なく、関東大震災後に補強のために加えられたこ

器材庫は仮講堂、将校集会所は礼法室、医務室は音とが判明した。1993（平成 5）年、隣接する 7 号館

楽教室、厩舎は雨天体操場などにあてられた。これ

建 設 の た め、 西 端 部 分 約 20% が 切 除 さ れ、 屋 根

ら建物は、取り壊しや焼失などにより次第に姿を消が瓦葺からスレート葺に改修された。2011（平成し、現在も残るのは旧兵舎（現女子部Ｂ館・女子大23）年、女子部Ｂ館の倉庫から偶然、ブロンズ製の4外灯が発見された（写真 ② ）。 昭 和 20 年 代 の写真から、この建物の南側出入り口の上部に取り付けられていたも②外灯のと判明した。女子学習院の戸山移転後、この建物は「本館」と称された。そして、2010（平成22）年の新本館建設まで女子部の中心的な校舎とし④近衛騎兵連隊時代の炊事場て、教室、音楽教室、裁縫教室、図書室、保健室、教科準備室など様々な用途に使用された。1950（昭戦 後 69 年 が た ち、和 25）年以降は、学習院大学短期大学部（現学習戦争体験者が少なく院女子大学）もこの建物の一部に設けられ、現在もなる中、戦争遺跡の研究室として利用されている。

歴史的価値は今後一層 高 ま る で あ ろ う。
兵営建築を学校の校舎として現在も使用している事例は、聖母女学院（京都市伏見区）などが知られるが、多くはない。学習院関係者のみならず、③女子部Ｃ館⑤Ｃ館内の引き戸（2010 年）

市 民 共 有 の 近 代 化 遺 産・ 歴 史 遺 産 と し て 建 物 を保存・有効活用することが求められている。

旧炊事場・風呂場（写真③）は、1912（明治 45）年に竣工した桟瓦葺切妻造、煉瓦造平屋の建物である。外壁は兵舎同様イギリス積の煉瓦壁である。建参考文献

物の東側が炊事場、西側が風呂場として使われてい・『学習院女子中等科 女子高等科 125 年史』（2010 年）た（写真④）。2010（平成 22）年に全面改装工事さ・『半世紀 学習院女子短期大学史 通史・資料編』（2003 年）れるまで、建物内部も比較的原状をとどめていたと・『続 しらべる戦争遺跡の事典』（十菱駿武他編 柏書房 2003 年）考えられ、建造当時から使用されていた鉄製金具の付いた木製の引き戸なども残されていた（写真⑤）。
屋根は、現在も瓦葺が維持されているが、建造当初には煙抜けのための小屋根が設けられていた。

・文化庁文化財部記念物課「近代遺跡調査報告書 軍事」
・「学習院女子大 4 号館・女子部Ｂ館及び女子部Ｃ館についての現状調査報告」（杉山経子建築＋デザイン研究室 2010 年）
・「学習院女子大 4 号館・女子部Ｂ館及び女子部Ｃ館についての背景調査報告」（杉山経子建築＋デザイン研究室 2011 年）

文化財保護行政を統括する文化庁記念物課は、1996（平成 8）年度から近代遺跡の全国調査を始め、2002（平成 14）年、「近代遺跡の調査等に関する検討会」により、軍事に関する遺跡 544 件から「旧近衛騎兵連隊遺跡」を含む 50 件が選定された。

5

学 習 院 アーカイブ ズ

講演「経営資源として大学の歴史をどう活用するか―明治大学における実践―」をきいて

桑尾光太郎

2013（平成 25）年 11 月 21 日、明治大学大学史資料センターの村松玄太氏を講師に迎え、第 3 回学習院アーカイブズ講演会が開催された。村松氏は明治大学のアーカイブズである同センターの職員として、大学史資料の調査収集・整理・研究等に幅広く活躍されており、筆者とは全国大学史資料協議会での活動を通じて十年来の交流がある。明治大学は同協議会の会長校をつとめるなど、全国の大学で展開されている年史編纂、史資料の整理・保存・研究、展示、自校史教育など、大学アーカイブズに関わる活動をリードする存在であり、筆者も学習院アーカ

三省堂書店ブックフェア、阿久悠歌謡祭ほか

イブズの立ち上げと業務の進め方にあたって、幾度紹介された企画の数とバリエーションには圧倒さとなく村松氏からアドバイスをいただいてきた。

れたが、ほとんど村松氏の発案と事務運営によって村松氏は講演の冒頭で大学史資料センターの概実現したものである。たとえば展示構成では、冒頭

要を紹介したのち、「大学の歴史はどう役に立つのに「教育研究組織のいま」を置いて最もボリュームか？」を問い、同センターの業務において蓄積されを割くなど、平板な歴史叙述に陥らない工夫が行わた資料や情報、つまり「大学アーカイブズ構築資源」れた。村松氏はこうした企画をこなすことによっ（以下〈資源〉と略記）が、単に過去の遺物ではなく、て、アーカイブズの学内の認知度が上がり、学生をこれから大学を運営するうえで有効な存在であるこ含めての学内連携にも寄与したのではないかと控えとを強調した。そして大学アーカイブズの要件とし目に語っておられたが、地域との連携・メディアかて、〈資源〉の構築＝大学の営みやそれに付随するらの注目も含めてその効果は大きく、アーカイブズ資料の収集、〈資源〉の公開、〈資源〉の広報（有用のもつ〈資源〉を、明治大学の現在ならびに未来へ性のアピール）を挙げ、〈資源〉を活用した具体例の展望に存分に活用したことは間違いない。当時のとして、2011（平成 23）年に行われた明治大学創村松氏の八面六臂の活躍ぶりには目を見張るものが立 130 周年記念事業の数々が紹介された。

あり、アーカイブズ云々はさておき氏の大学職員と130 周年事業への参画を、村松氏は〈資源〉を活してのポテンシャルの高さを強く感じた。学習院の用して広くアピールする絶好の機会ととらえ、自ら中にも積極的な企画・提案を行い、かつ実行してい周年事業事務局担当を兼務して下記のような企画をく職員が次々と登場してもらいたいものである。

立案・具体化していった。
①『明治大学小史（人物編）』など 6 点＋外国語版 4 点、DVD の編纂刊行

学習院は明治大学に並ぶ歴史をもち、〈資源〉となりうる資料・情報もそれなりに持っている。その〈資源〉を掘り起こし、活用できるよう準備するこ②展示：「明治大学〈個〉を強くする 130 年」「明治とが学習院アーカイブズの役割であり、今後にむけ大学の国際交流 130 年」「三木武夫展」など 5 会ての課題は多い。ともあれ明治大学を参考に、さま場における展示、阿久悠記念館の開設

ざまな形で〈資源〉を学校運営に役立たせていきたい。

③各種イベント：神田・神保町中華街プロジェクト（京劇・獅子舞パレード、味の祭典スタンプラリー等）、

6（学習院アーカイブズ職員）

学 習 院 アーカイブ ズ

主な活動（2013 年 7 月～ 2014 年 1 月）
◆文書ファイルの整理・管理①各事務部署における文書ファイル管理簿の作成、保存期間の設定、色別シールの貼付のマイクロ撮影およびデジタル化②「例規録」（学習院アーカイブズ蔵・大正期）のマイクロ撮影およびデジタル化（平成 24 年度から遡って平成 15 年度までの文書ファ③幼稚園所蔵写真（APS フイルム）のデジタル化

イルを対象として）④自動演奏ピアノの修理・調律（2013 年 7 月・12 月）②西 5 号館地下倉庫等に収蔵する非現用文書ファイル等の仮目録作成および評価選別基準案の作成⑤「教育部ヘノ請願案」（学習院アーカイブズ蔵、1946 年作成の文書で劣化が激しい）の修復（平成 14 年度以前の文書ファイルを対象として）◆史資料の受贈・購入①「昭和十九年四月十五日
所感

新入学生初等科見学

訓育部」（2013 年 7 月）

②明治 30 年代ラグビー練習風景写真（四谷校地）（2013 年 10 月）③安倍能成書「山静似太古日長如小年」（2013 年10 月）④「学習院一覧」大正 2,3,4,9,10 年度（2013 年 11 月）
整理中の文書ファイル◆文書・資料の調査・整理及び目録作成①募金部移管文書・写真他の受入れと選別整理（2013 年 6 月～）②初等科所蔵文書資料の調査および目録作成③ 女 子 部 史 料 室 所 蔵 写 真 の 選 別、 図 書 館 史 料 室
所蔵資料の整理（目録との照合・デジタル化他）◆史資料の移管①創立 85 周年記念式典アルバム（2013 年 9 月、大学学生センター教務課より移管）②櫻井和市元院長所蔵、三島由紀夫署名入り著作（2013 年 10 月、文学部ドイツ語圏文化学科より移管）③学習院構内建造物の内・外部写真アルバム（2013年 10 月、大学図書館より移管）④学習院 36・38 会卒業五十周年同期会寄せ書き（2013 年 12 月、役員室より移管）⑤あるびよんくらぶ写真アルバム（1960 ～ 80 年代）（2013 年 11 月、大学学生センター学生課より移管）◆講演会・教育支援・広報支援等

女子部での写真選別作業◆史資料のデジタル化・修復①大学図書館所蔵『学習院大学新聞』『学習院年報』①学習院ホ－ムペ－ジ・リニュ－アルへの協力・支援（2013 年 7 月）
学習院の歴史のページを新たに設け、以下の見出しをたてて叙述

7

学 習 院 アーカイブ ズ
1. 京都の源流 2. 学習院の開設と近代国家の建設◆学外資料の調査・収集

3. キャンパスの変遷と学生①愛媛県生涯学習センター所蔵安倍能成関係資料調

5. 戦時下の学習院
学習院の出発4. 独自の女子教育

6. 廃墟からの再起

7. 私立査・撮影（2013 年 8 月）

8. 戦後の成長と発展②日光金谷ホテル（昭和 20 年初等科疎開先）施設②『学習院広報』90 号「特集安倍能成と学習院」の見学、資料調査（2013 年 9 月）

執筆編集（2013 年 7 月）

③宮内庁書陵部・宮内公文書館所蔵資料の調査（2013③学習院アーカイブズ講演会、村松玄太講師「経営年 10 月）

資源として大学の歴史をどう活用するか－明治大④秩父宮ラグビー場・明治神宮外苑テニスクラブ内、学における実践－」（2013 年 11 月 21 日）

女子学習院遺構調査（常磐会に同行、2013 年 11 月）④大学院アーカイブズ学専攻授業「記録史料学研究⑤長野県松本市旧開智学校・旧制高等学校記念館Ⅰ」（青木祐一助教）への協力

視察・所蔵資料の調査（2013 年 11 月）⑤大学基礎教育科目「近代日本と学習院」「記録保存と現代」（講師 桑尾光太郎、2013 年度）◆史資料の貸出し・展示協力①乃木神社「御鎮座九十年祭特別宝物展」への資料貸出（2013 年 9 月）

旧開智学校所蔵資料◆年史編纂支援①『学習院女子中等科 女子高等科 125 年史』改訂増刷作業（2014 年 1 月〜）
乃木神社で展示中のアーカイブズ所蔵資料◆その他②学習院大学史料館・永青文庫・東洋文庫三館連携①東北大学史料館主催シンポジウム参加、施設見学・展示「東洋学の歩いた道」への協力・資料貸出（2013

業務取材（2013 年 9 月）

年 10 月～ 12 月）②全国大学史資料協議会総会・全国研究会への参加③高等科・大学史料館連携授業（高等科生による（会場明治大学、国立公文書館、2013 年 10 月）ミニ展示）への協力（2013 年 11 月）◆平成 25 年度

学習院アーカイブズ運営委員会委員

森田道也（委員長・常務理事・学習院アーカイブズ室長）
尾浪英人（総合企画部次長） 石井博幸（総務課長） 羽山裕（人事課長） 鈴木薫（財務課長） 宮村博（施設部長）
保坂裕興（大学文学部教授） 岩淵令治（女子大学国際文化交流学部教授） 加藤政夫（高等科教諭） 森内隆雄（中等科教諭）
延智子（女子中・高等科教諭） 石川和外（女子中・高等科教諭） 中山章（初等科教諭） 轟浩美（幼稚園教諭）
長岡修司（学習院アーカイブズ事務長） 桑尾光太郎・山岸尋明（学習院アーカイブズ職員）

資料提供のお願い
学習院の歴史を示す書類・写真・印刷物などをお持ちでしたら、ご教示くださいますようお願い申しあげます。
クラブ活動やゼミ活動・文化祭の記録、写真、時間割、記念品、映像フィルム等々、在学・在職時代の思い出の品々が貴重な歴史資料となります。

8

学習院アーカイブズ・ニューズレター第 3 号
2014（平成 26 ）年 2 月20 日発行
編集・発行

学習院アーカイブズ

Gakushuin Archives〒 171- 8588 東京都豊島区目白 1- 5 - 1
TEL 03- 3986- 0221（内線 2531、2551）
事務室 西5号館（本部棟）地下1 階