科 目 名 ENG101:

英語Ⅰ（1）

担当教員 岩崎明子

開 講 時 限 月木 3 限

開 講 期 春

【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%);
評価方法

Testing and assessment, such as online review tests (out-of-class), final presentation, and final
report (25%); Independent learning (15%).
active participation in class activities, using key vocabulary and expressions from the text. 2) score

評価基準

on homework submitted on time.3) score on online review tests, speech, writing, and presentation,4) submission of independent learning study plan, reflection sheets, and journals on time.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

In No.13 and No. 27 class, there is feedback of review test, and students' group
No.13, No.27 Review
discussion on given topics. There is no in-class-test. Students have to take eachtest feedback andreview test online beforehand. Both online tests will be provided through Moodle as
topic discussion
out-of-class tests, in which date and time of the test will be designated.
No.14, No.28

Test result will be informed online. Questions about the test will be discussed at
the beginning of the class.

科 目 名 ENG101:

英語Ⅰ（3）

担当教員 永野良博

開 講 時 限 月木 3 限

開 講 期 春

【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

評価方法

Testing and assessment, such as in-class tests, final presentation, and final report (25%)を Assessment,
take-home exam (25%)に変更。
Testing and assessment: fully understanding vocabulary, grammar, reading, and writing skills covered in

評価基準

the main textbook を以下のように変更。Assessment, take-home exams: completion of textbook
exercises showing correct answers based on a full understanding of each lesson and developing youropinions with clarity and precision about issues raised in each lesson.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

テーマおよび学習内容

第 15 回の Test#1 を Take-home exam#1 準備に変更し、第 25 回の Test#2 を Take-home exam#2
準備に変更する。

テーマおよび学習内容

第 18 回の Return test #1 and go over results を Return take-home exam #1 and go overresults に変更し、第 28 回の Return test #2 and go over results を Return take-home exam
#2 and go over results に変更する。

科 目 名 ENG101:
開 講 期 春

英語Ⅰ（6）

担当教員 C. Oliver

開 講 時 限 火金 3 限【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

Participation and performance: active everyday involvement, effort to use English, use of vocabulary
studied, content and delivery of speeches; Homework: completed thoroughly, submitted on time, use of
vocabulary studied, use of problem/solution thinking; Vocabulary tests: understanding/use of
vocabulary studied; Final presentation: length, suitability of theme, use of a “preview” in Introduction,organization, delivery, problem/solution thinking; Independent learning (IL): IL Study Plans, IL
Reflection Sheets, and IL Journal completed thoroughly and submitted on time, and evidence of timely
completion of assigned IL tasks.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

科 目 名 ENG101:

英語Ⅰ（10）

担当教員 神谷雅仁

開 講 時 限 月木 3 限

開 講 期 春

【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

評価方法

・Participation and performance in classroom activities (30%): check on various in-class activities
and and speeches
・Homework assignments (30%): Article Note and 30-minute journal
・Testing and assessment (25%): Final Presentation and Vocabulary Quizzes
・Independent learning (15%): Book Report for Pleasure Reading and Weekly Study Review

評価基準

Weekly Study Review: to be evaluated on whether students have continuously kept a record of theirEnglish study.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容「授業計画」

・第 23 回：“Comprehension-check Test of the textbook” “Give a test” “Review what theylearned” の３つの記述を削除
・第 24 回：“Return the test and do the full review of the test” “Check the answers” の２つの記述を削除科 目 名 ENG102:
開 講 期 秋

英語Ⅱ（1）

担当教員 K. Shimizu

開 講 時 限 火金 2 限【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%);
Comprehesion check and assessment, such as vocabulary and unit comprehension logs, final
presentation, and final report (25%); Independent learning (15%).
Participation and performance 30% (discussions, group work, & writing); Homework 30% (thoroughassignment completion, & timely submission); Comprehension check and assessment 25%: vocabulary
and unit comprehension log submission 10% (vocabulary and unit content) & final presentation 15%(The final presentations will be evaluated for organization, proof of research, and for quality of delivery(i.e. eye contact, a clear voice, and appropriate gestures.); Independent Learning (Demonstrate ability to
do out-of-classroom research and summarize findings in writing – Final paper) 15%※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

All of the “Tests” and “Vocabulary tests” have been altered to “Comprehension
4, 6, 9, 11, 13, 17,
Check Log” submission. These will be exercises to check comprehension of the unit
19, 23, 25
content and vocabulary studied.
5, 7, 10, 12, 14, 18, Due to the fact that we will not be having tests, all of the “return tests” have20, 24, 26
been deleted.

科 目 名 ENG102:

英語Ⅱ（8）

担当教員 岩崎明子

開 講 時 限 月木 4 限

開 講 期 秋

【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%);
Testing and assessment, such as online out-of-class tests, final presentation, and final report (25%);
Independent learning (15%).
active participation in pair work and discussion in group; well-prepared presentation including
appropriate response to the questions about the content introduced. ②completed homeworkassignment: reading necessary content and doing exercise before the class, researching and writingdraft on selected topic, turning in homework on time. Good drafts should be written with clear
thesis statement, good supporting content based on substantial research, well-organized paragraphs
and conclusion. (ref. English Essentials pp51-60) ③score of 2 online out-of-class review tests,
final presentation and final report. Good presentation must meet the requirements specified in
English Essentials (ref. EE pp.26-31). Good final report must meet the essay writing requirements(ref. EE pp.61-70) ④ submit on time; an Independent learning (IL) plan sheet, 2 IL review sheets
and a completed (IL) journal note.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

In No.14 and No. 25 class, there is feedback of review test, and students' group
discussion on given topics. There is no in-class-test. Students have to take each
Review test feedback
review test online beforehand. Both online tests will be provided through Moodle as
and topic discussion.
out-of-class tests, in which date and time of the test will be designated. There is
Explain Final presen.
a lecture about final presentation at class No14, andNo.14 & No.25

No.15 & No.27

Test result will be informed online not in class. Questions about the test will be
discussed at the beginning of the class.

科 目 名 ENG201:

英語Ⅲ（2）

担当教員 K. Shimizu

開 講 時 限 火金 1 限

開 講 期 春

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

By the end of this course, students should be able to (1) understand social issues, such as ethics andsocial responsibility, internationalization, inequality and discrimination, and environmental issues (2)read and comprehend written passages and reports, as well as to watch and understand reports anddocumentaries related to the issues covered, (3) take notes, write summaries and ask engaging
questions, (4) independently research facts and contrasting views on introduced topics, (5) express
opinions on social issues in both writing and speech.
Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%);
Comprehesion check and assessment, such as vocabulary and unit comprehension logs, final
presentation, and final report (25%); Independent learning (15%).

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

5, 9, 13, 17, 21, 25

The “Vocabulary tests” have been altered to “Comprehension Check.” These will be
exercises to check your comprehension of the unit content and vocabulary studied.

6, 10, 14, 18, 22, 26

Due to the fact that we will not be having tests, all of the “return tests” havebeen deleted.

科 目 名 ENG201:
開 講 期 春担当教員 R. Burton

英語Ⅲ（10）
開 講 時 限 火金 1 限【評価方法：変更あり】【評価基準：変更なし】

評価方法

Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%); final
presentation, and final report (25%); Independent learning (15%).
Participation and performance in classroom activities: vocabulary quizzes, and discussion involvement.
Homework assignments: preparatory topic focus quizzes and follow-up paragraph writing evaluated for

評価基準

coherence, grammar correctness, and grammar variety. Final presentation: volume, clarity, andincorporation of visuals. Final report: essay structure and sentence structures. Independent learning:incorporation of key phrases from text into a learner’s diary※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

科 目 名 ENG201:

英語Ⅲ（11）

開 講 期 春担当教員 A. Goli

開 講 時 限 火金 3 限【評価方法：変更あり】【評価基準：変更なし】
Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%); Testing
評価方法

and assessment, such as in-class quizzes, final presentation, and final report (25%); Independent
learning (15%).

Participation: active involvement, effort to communicate in English; Homework (articles, notes,
questions): completed before class, evidence of effort; Written assignments (presentation summaries,
written advice): submitted on time, accurate use of language, structure, reason and evidence;
評価基準

Presentations (five in-class presentations): preparation, delivery, use of language, structure, reason andevidence; Independent learning (research assignments and presentations): organization, breadth ofresearch showing contrasting views.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

科 目 名 ENG202:

英語Ⅳ（4）

担当教員 小金沢裕美子

開 講 時 限 月木 3 限

開 講 期 秋

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更なし】

評価方法

評価基準

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

Vocabulary quizzes

授業中に実施予定だった Vocabulary quizzes は、全て自宅で実施→Moodle に提出に変更する。

Quiz of content andvocabulary（第２５回）

授業中に実施予定だった Quiz of content and vocabulary は、自宅で実施→Moodle に提出に変更する。

科 目 名 ENG202:

英語Ⅳ（6）

担当教員 K. Shimizu

開 講 時 限 火金 1 限

開 講 期 秋

【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%);
Vocabulary and Unit Comprehension check and assessment, such as vocabulary/unit comprehension
logs, final presentation, and final report (25%); Independent learning (15%), including 10% for taking
TOEIC-IP at the end of Fall Semester.

Participation and performance 30% (discussions, group work, & writing); Homework 30% (composing
a speech, thorough assignment completion, & timely submission); Vocabulary and Unit Comprehension
check and assessment 25%: in-class comprehension log submission, final presentation, and final report;
15% Independent Learning 15% of which 10% will be the TOEIC-IP which the students will take at theend of Fall Semester.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

4, 9, 14, 20, 25

The “Vocabulary tests” have been altered to “Comprehension Check.” These will be
exercises to check your comprehension of the unit content and vocabulary studied.

科 目 名 ENG202:
開 講 期 秋

英語Ⅳ（7）

担当教員 R. Burton

開 講 時 限 火金 1 限【評価方法：変更あり】【評価基準：変更あり】
Participation and performance in classroom activities (30%); Homework assignments (30%); final
評価方法

presentation, and section reports (25%); Independent learning (15%), including 10% for taking TOEICIP at the end of Fall Semester.
Participation and performance: There will be regular text comprehension exercises to gauge grasp ofcultural contents, including vocabulary; contributions to discussions will be evaluated on frequency and評価基準

pertinence. Homework: Paragraph writings will be scrutinized and evaluated for critical enquiry andclarity in politely putting forward alternative views and general cohesiveness. Assessment:
Section reports (25%) and Independent learning which will be evaluated with a quiz and summary
task.

※その他の変更点
セクション名（欄名）

変更内容

科 目 名 ENG111:

TOEIC 対策講座Ⅰ（A）

担当教員 小金沢裕美子

開 講 時 限 月1限

開 講 期 春

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更なし】

評価方法

評価基準

※その他の変更点
セクション名（欄名）

Quizzes

変更内容

授業中に実施予定だった quizzes は、全て自宅で実施→Moodle に提出に変更する。

Midterm test ( 第 ８
授業中に授業中に実施予定だった Midterm test は、自宅で実施→Moodle に提出に変更する。
回)

End of the semester test 授業中に授業中に実施予定だった End of the semester test は、自宅で実施→Moodle に提出(第１３回)に変更する。

科 目 名 ENG111:

TOEIC 対策講座Ⅰ（C）

開 講 期 春担当教員 クラーク美紀

開 講 時 限 月1限【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

Assessment: Score of grammer, listening & reading quizzes (15%), Assignment -Poster making todemonstrate knowledge about TOEIC test (10%), Self-reflective learning notes (5%)
評価基準

※その他の変更点
セクション名
（欄名）
第４回
第５回
第７回
「授業計画」の「テー
第８回
マ及び学習内容」
第１１回
第１３回
第１４回
第７回
「授業計画」の「準備 第１１回
学修（予習・復習）」 第１３回

変更内容
Self Reflection 1 を加える。
Assignment : Poster を加える。
Test1 から Quiz1 へ変更。
Return test and go over results を省く。Self Reflection 2 を加える。
Vocabulary test から Quiz 2 へ変更。
Test 2 から Vocabulary quiz へ変更。
Return test and go over results を省く。Self Reflection 3 を加える。
Prepare for Test1 から Prepare for Quiz 1 へ変更
Prepare for vocabulary test から Prepare for Quiz 2 へ変更
Prepare for Test２ から Prepare for vocabulary Quizへ変更

科 目 名 ENG111:

TOEIC 対策講座Ⅰ（D）

開 講 期 春担当教員 クラーク美紀

開 講 時 限 月1限【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

Assessment: Score of grammer, listening & reading quizzes (15%), Assignment -Poster making todemonstrate knowledge about TOEIC test (10%), Self-reflective learning notes (5%)
評価基準

※その他の変更点
セクション名
（欄名）
第４回
第５回
第７回
「授業計画」の「テー
第８回
マ及び学習内容」
第１１回
第１３回
第１４回
第７回
「授業計画」の「準備 第１１回
学修（予習・復習）」 第１３回

変更内容
Self Reflection 1 を加える。
Assignment : Poster を加える。
Test1 から Quiz1 へ変更。
Return test and go over results を省く。Self Reflection 2 を加える。
Vocabulary test から Quiz 2 へ変更。
Test 2 から Vocabulary quiz へ変更。
Return test and go over results を省く。Self Reflection 3 を加える。
Prepare for Test1 から Prepare for Quiz 1 へ変更
Prepare for vocabulary test から Prepare for Quiz 2 へ変更
Prepare for Test２ から Prepare for vocabulary Quizへ変更

科 目 名 ENG111:

TOEIC 対策講座Ⅰ（E）

担当教員 M. Lupas

開 講 時 限 木1限

開 講 期 春

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

・ Participation in class: responding to the teacher’s questions in class, active participation in group
work and pair work
・ Homework and quizzes: completion of homework problem sets and vocabulary sets
・ Assessment: midterm assessment (10%) and final assessment (20%). Both the midterm and final
assessment measure the student’s knowledge of the TOEIC test format (information about the parts ofthe test and possible strategies for answering questions in each part) and ability to answer TOEIC-type
questions which are based on the vocabulary taught in the textbook
評価基準

・ Independent learning: through e-learning study outside of class, earning 800 or more e-learning
points in each of the three e-learning periods during the semester (4% for each period, 12% total);
properly completing one full TOEIC practice test or two half-size TOEIC practice tests in the e-learning
system between the first day of the semester and the last day of the third e-learning period (3%).
In addition, students will earn 5 bonus points (5%) if their TOEIC-IP score at the end of Spring semesteris 80 or more points higher than their TOEIC-IP score at the start of Spring semester.

※その他の変更点
セクション名
（欄名）

変更内容

授業計画

The original syllabus indicated “定期試験を実施する Final Exam will beheld,” and there will be a final assessment on the scheduled day, but students
may complete the assessment in the classroom or remotely at the scheduledtime.

科 目 名 ENG112:

TOEIC 対策講座Ⅱ（A）

担当教員 クラーク美紀

開 講 時 限 月2限

開 講 期 秋

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

・ Assessment: Score of two reading & two listening quizzes including assessment of TOEIC-related
評価基準

knowledge, skills, and strategies covered in class (25%).

Self-reflection (5%)

※その他の変更点
セクション名
（欄名）

変更内容
第６回

Listening test 1. からListening Quiz 1 へ変更。

第７回

Reading test 1. から

Reading Quiz 1 へ変更。 Return listening test and go overresults. から Return listening Quiz 1 and Q&A. へ変更。
Return reading test and go over results. から Return Reading Quiz 1 and Q&A.
へ変更。
「授業計画」の「テー第 12 回 Listening test 2. から Listening Quiz 2 へ変更。
マ及び学習内容」
第 13 回 Reading test 2. から Reading Quiz 2 へ変更。 Return listening test 1and goover results. から Return listening Quiz 2 and Q&A. へ変更。
第 14 回 Return Reading test 2 and go over results.self から Return Reading Quiz 2 andQ&A. へ変更。
第８回

第６回「授業計画」の「運営
第７回
方法、教育方法」
第１２回

Test から
Test から
Test からQuiz へ変更。
Quiz へ変更。
Quiz へ変更。

第３回
第６回
第７回
「授業計画」の「準備第８回
学修（予習・復習）」 第１２回
第１３回

Self-reflection 1 を加える。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Self-reflection 2 を加える。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Self-reflection 3 を加える。

科 目 名 ENG112:

TOEIC 対策講座Ⅱ（B）

担当教員 岩崎明子

開 講 時 限 月2限

開 講 期 秋

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

評価基準

シラバスどおり＊ Participation in class: preparing exercises in the text, and through the discussion finding out why
answers were incorrect.
＊ Homework and quizzes: submitting assignments on time and answering online vocabulary quizzes
correctly.
＊Online Test evaluation: scoring 100%- 60 % on each test of the two tests.
＊ Independent learning: through e-learning study outside of class, earning 800 or more e-learning
points in each of the three e-learning periods during the semester (4% for each period, 12% total);
properly completing one full TOEIC practice test or two half-size TOEIC practice tests in the e learning
system between the first day of the semester and the last day of the third e-learning period (3%).

In addition, students will earn 5 bonus points (5%) if their TOEIC-IP score at the end of Fallsemester is 80 or more points higher than their TOEIC-IP score at the end of Spring semester.
※その他の変更点
セクション名（欄名）
Class No.3,6,10,14
Vocabulary quiz
Online feedback

変更内容
All students have to take Vocabulary quizzes online beforehand by means of the Moodle
file, in which date and time of the test is designated. In each class, there is
feedback and some activities using new vocabulary.

Class No.7, No.13
All students have to take Review tests online beforehand by means of the Moodle file,
Review tests online in which date and time of the test is designated. In each class, there is feedback
feedback
and discussion.

科 目 名 ENG112:

TOEIC 対策講座Ⅱ（D）

担当教員 小金沢裕美子

開 講 時 限 月1限

開 講 期 秋

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更なし】

評価方法

評価基準

※その他の変更点
セクション名（欄名）

Quizzes

変更内容

授業中に実施予定だった quizzes は、全て自宅で実施→Moodle に提出に変更する。

End of the semester test 授業中に授業中に実施予定だった End of the semester test は、自宅で実施→Moodle に提出(第１３回)に変更する。

科 目 名 ENG112:

TOEIC 対策講座Ⅱ（F）

担当教員 クラーク美紀

開 講 時 限 月2限

開 講 期 秋

【評価方法：変更なし】【評価基準：変更あり】

評価方法

・ Assessment: Score of two reading & two listening quizzes including assessment of TOEIC-related
評価基準

knowledge, skills, and strategies covered in class (25%).

Self-reflection (5%)

※その他の変更点
セクション名
（欄名）

変更内容
第６回

Listening test 1. からListening Quiz 1 へ変更。

第７回

Reading test 1. から

Reading Quiz 1 へ変更。 Return listening test and go overresults. から Return listening Quiz 1 and Q&A. へ変更。
Return reading test and go over results. から Return Reading Quiz 1 and Q&A.
へ変更。
「授業計画」の「テー第 12 回 Listening test 2. から Listening Quiz 2 へ変更。
マ及び学習内容」
第 13 回 Reading test 2. から Reading Quiz 2 へ変更。 Return listening test 1and goover results. から Return listening Quiz 2 and Q&A. へ変更。
第 14 回 Return Reading test 2 and go over results.self から Return Reading Quiz 2 andQ&A. へ変更。
第８回

第６回「授業計画」の「運営
第７回
方法、教育方法」
第１２回

Test から
Test から
Test からQuiz へ変更。
Quiz へ変更。
Quiz へ変更。

第３回
第６回
第７回
「授業計画」の「準備第８回
学修（予習・復習）」 第１２回
第１３回

Self-reflection 1 を加える。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Self-reflection 2 を加える。
Study for Test から Study for quiz へ変更。
Self-reflection 3 を加える。