第７号
2023 年７月発行

特別支援Kiri‒no‒ka

徐々にコロナ前の生活スタイルに戻りつつある中、新しい仲間や先生、教室にも慣れ、それぞれの個性を発揮しながら、充実した学校生活を送っています。

小学部

トマトを育てよう

おおきくなあれ

新型コロナが第５類に移行し、十分に感染対策を行いながら、新しい体制での学校生活がスタートしました。昨年度に引き続き、山梨大学教育学部附属の４校園（幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校）の様子を地域や関係のみなさまにお知らせしたいと思います。

カゴメ食育プログラムに参加し、全学幼稚園級で「こあまちゃん」を育てています。
自分のプランターに水やりをしていま

山梨大学教育学部附属
幼稚園・小学校
中学校・特別支援学校

本園では、園の紹介と地域貢献を目的として、未就園児の親子を対象にした「いちごぐみ」を開催しています。ここ数年はコロナ禍の影響により、保育時間外に実施する状況が続いていましたが、今年度３回目となる 6 月

す。生活単元学習の観察タイムでは、嬉7 日(水)の「いちごぐみ」は、久しぶりに園児のいる時間帯に実施することができました。

しそうにトマトの実を撮影！「13 個もあ当日は、「今日は小さい子が来るんだね！」「いつ来るの？」と、朝からわくわくしながら楽しるよ～」と驚いていました。低学年では、みにしていた幼稚園の子ども達。年長さくらぐみの子ども達に「案内係」をお願いすると、はり思わず実を摘んで味見する児童も・・。
収穫や調理が楽しみです。

タブレットを活用きって玄関前でお出迎えをしてくれました。「こっちだよ～」「どうぞ！」と小さい子の手を引いたり、背中にそっと手を添えたりしながら遊戯室まで優しくご案内。中には、「お荷物は机の上に中学部 陶芸･作業学習

どうぞ～」と保護者に向けてアナウンスをする子もいるほどのはりきりぶりでした。嬉しそうにお兄さん、お姉さんと手をつなぐ子、はずかしくてお母さんの後ろにかくれてしまう子と、小さ中学部としては初めて、作業学習で陶芸にチャレンジしています。

なお友達の反応は様々でしたが、年長児が相談して作った「幼稚園の地図」を手渡すと、大事そ手指で粘土の感触を確かめながら丁寧に皿の成形をすると、表うに握りしめていました。

面がだんだんなめらかになってきます。デザインも「武田の家紋風」「ニコニコ笑顔の模様」などみんなで意見を出し合って考えました。丸やひも状の模様を組み合わせ、平らに延ばすと模様がつぶれてしまうので、自分の作業をふり返って、「次はもっとパーツを小さく」「もっと細く」など試行錯誤しながらきれいに模様が出るようにみんながんばっています。

高等部

職場見学・体験

小さいお友達が遊び始めると、年中や年少の子ども達も興味津々です。１歳違いのお友達を見毎年、現場実習や職場見学・体験という活動を通して、卒業て「かわいいね」とつぶやいたり、「私はもう４歳だからね！」と遊び方を教えてあげたり、「ど後の自分の進路を考える学習をしています。５月には 1.2 年生うぞ！」と遊具を譲ってあげたりするなど、幼稚園の子ども達がいつもよりちょっぴり背伸びをが、「NSD 八ヶ岳ファーム」、「クリナース酒折」、「マクドナルしながら、「いちごぐみ」のお友達を見守る姿が見られました。

ド」の事業所を訪問し、見学や体験をしてきました。どの職場参加者のお母さん方は、「子ども達はこんも様々な仕事があり、働いている方々は集中して取り組んでいなによく遊べるのですね！」

ました。また、本校の卒業生から働く上でのやりがいや苦労なもあんな風に大きくなるのかしら・・・」

どを聞くこともでき、6 月の現場実習に向けて、働くことにつなどと、園児の姿を見ながら目を細めていいてより深く考える機会となりました。

らっしゃいました。
幼稚園の「いちごぐみ」での出会いが、特別支援学校より新型コロナウイルス感染症が５類に移行してから、人前で声を出すことやスポーツ競技などで声援を送る場面が以前より見受けられるようになりました。歌唱することも少しは自由になってきたでしょうか。この歌唱するという行為は、人間にとってとても大切なことなのです。「歌う（唄う）」の語源は、「訴う」にあるとも言われており、自分の思いを相手に強く訴える活動であると言えます。この先、児童、生徒の思いが溢れる学校になっていくことを願っています。

「うちの子校長

井坂

園児や未就園の子ども達、保護者の皆様にとって、心温まる出来事として残っていってくれることを願っています。

幼稚園では、子どもたちが自分より年長の子どもに対する憧れをもち、「自分もあんな風になりたい」と願い、そうなろうと試行錯誤を重ねる中で育っていく、ということをたびたび目にします。地域の未就園児の親子に附属幼稚園を開放し、健やかな育ちを支援する「いちごぐみ」
ですが、実は、園児の育ちの貴重な機会にもなっているのです。

園 長

若本 純子

健一郎
問い合わせ：令和５年度附属４校園事務局（附属中学校）055‒220‒8310
発行番号は令和３年初号からの通算番号です。

小学校

中学校
探究学習の先にあるもの
５月 10 日～12 日の３日間にわたり、３学年「若桐のつどい」

6 月 24 日（土）に初等教育公開研究会を行いました。4 年ぶりの全面参集型での開催で、県内外さらには海外からも約500 名の参観者をお迎えすることができました。
研究テーマに「ともに学び、学び抜く子供～非認知能力に注目した授業を通して～」を掲げ、各学年各教科等で合計 16 の授業を公開させていただきました。授業後の分科会においても活発な議論が交わされました。また、午後の全体会では、講師としてお招きした慶應義塾大学教授の鹿毛雅治先生と本校 3 名の教諭によるパネルディスカッションを行い、テーマに迫る子供の姿について明らかにすることができました。ご参加いただいた皆様のたくさんのご意見を今後の研究推進の参考にさせていただきたいと思います。

京都大学が実施されました。天気予報を見るたびに、土砂降りの中行った昨年の富士山五合目散策が思い出されましたが、最終日まで一度～金丸准教授による特別講義～も雨に降られることもなく最高の旅になりました。１日目の奈良散策では、法隆寺の柱に直接触れたり、奈良の大仏を間近に見たりと歴史の偉大さを肌で感じることができました。２日目の自主見学班による京都グループ別見学では、有名な寺社仏閣から個人の探究テーマを深める見学地まで興福寺バラエティに富んだ見学地で学びを深められました。また、座禅体験や京都駅での夜のお土産タイムも忘れられない思い出になりました。３日目
は、京都大学での特別講義とキャンパスツアーです。大学の先生の講義や大学生とのふれあいを通して、将来の自分の姿をイメージすることがで～古都の息吹を感じて～きたと思います。集団としての力を高めることのできた３日間でした。

甲府市総合体育大会
６月 12 日（月）、生徒会本部や吹奏楽部、応援団を中心として、総合体育大会に臨む選手にエールを送りました。体育館で全校生徒がつどって行った４年ぶりの壮行会は、心のこもった応援と清水寺
新幹線各部の総体にかける意気込みを強く感じるものとなりました。
１年・図画工作科

３年・理科

２年・体育科17 日（金）、18 日（土）に行われた本番では、保護者の声援を受けながら、日頃の練習の成果を結果に繋げようと頑張る姿が見られました。３年生にとっては最後の大会となった部もありましたが、最後まで諦めずに前を向いて挑んでいました。
応援団によるエール

４年・外国語活動

５年・算数科

６年・家庭科

７月に行われる県大会に出場する選手はさらに上を目指して頑張ってください。応援しています！！

初めてづくしの１年生 宇治
生徒会活動のスタートとして生徒総会に臨み小学校よりコロナがようやく沈静化し、学校行事が以前の状態に戻りつつあります。防犯教室などで全校児童

奈良公園 興福寺ました。議案書を読み込み、班ごとに討議し、質が一堂に集合できるようにもなりました。また、子どもの自主性を重視して充実した修学旅行を行う

問や賛成意見を考えました。生徒会スローガン

ことができました。授業参観でも時間制限をせずに保護者の皆様に教室で子どもの姿を見ていただく〝A〟新たな始まりを大切にしようという想いことができました。6年生を中心にプール清掃を行い、プールに入る回数を増やすことになりました。

を受け止めて一年間の56人の教育実習生を受け入れ、子どもの協力のおかげで無事終了しました。親子清掃では約350人も生徒会活動のスタートの保護者の皆様がご参加下さり、子どもと一緒に清掃を行い、校内がすばらしくきれいになりました。
公開研究会は参集型のみで行い、オンラインが中心であった令和3、4年度に比べ参加者は減ったものの、直接子どもの学ぶ姿を観察してご意見を伺うことができ、今後の励みとなりました。これからも保護者の皆様と協力して、子どもが元気に学校で学べるよう、また学校行事を十分楽しめるよう努力してまいります。

校 長

宮崎淳一

平等院

中学校より感染症対策緩和の方針に従い、全校集会が久しぶりに対面実施されています。
６月 12 日の市総体壮行会では全校生徒が一堂に会し、エールを交換し直接声を掛け合うことの素晴らしさを再確認しました。今後も大学や保護者の皆様のご協を切りました。
５月 29 日には初め卓球部の戦い生徒総会ての定期テストに臨みました。テストが終わった時のやり切ったという表情からは初めてのテストの緊張感と努力の跡が感じられました。

力のもと、生徒の安心・安全を第一に考えて感染予防を行い、楽しみにしている学校行事に取り組んで参ります。
校 長

早川 健