NAGANONICHIDAI

学校法人 長野日本大学学園

長野日本大学高等学校

2025

普通科

探究創造学科

私が中学生だったころ、「スマホ」の存在はとても想像できませんでした。
その当時、流行っていたのは「ウォークマン」と「カセット」だったからです。
「今」だけ見ていても、「ミライ」を創ることはできません。
「ミライ」を創るのは、「今」をつくっている大人ではなく、いま、このパンフレットを開いてくださった、あなたです。
中学生の皆さん、「ミライ」に向けて「問い」を投げかけてみましょう。
そこから「ミライ」に向けて探究することで、現在からは想像もできない「何か（ミライ）」や「変化（チェンジ）」を掴むことができます。
「私はミライを創るチェンジリーダーになりたい！」
そんなあなたを長野日大は求めています。
ともにワクワクしながら遊び、学びましょう。
ミライのチェンジリーダーたちとの出会いを心から楽しみにしています。

副理事長・学校長

1

添谷 芳久

本学の建学の精神●

思いやりの心を持った人を育む●

主体的ならびに自律的な態度を育成する●

他者との協働による社会貢献を支援する●

生涯学習者を育てる

長野日大コンソーシアムを活用し

「普C
erae
W

好き」を学びに「好き」を究める

通科

97.3％

現役合格率redaeleghan

文武両道 を目指すキミへ

P5、う！
ながら ンジしよみしレ化を楽 どんチャて変ん
けに向とにどミライ 新しいこP7

探究創造学科NAGANO NICHIDAI HIGH SCHOOL GUIDE 20252

長野日本大学
高等学校は国際バカロレア（IB）のMYP・DP・CPの候補校です。
※候補校であることは、IBワールドスクールとして認定されることを保証するものではありません。

国際バカロレア（IB）とはInquirers

国際バカロレア機構が提供する国際的な教育プログラムです。世界の複雑さを理解し、探究する人それに対処できる力、未来へ責任ある行動をとるための態度とスキルを養うとともに、国

Knowledgeable

Thinkers

Communicators

知識のある人

考える人

コミュニケーションができる人

10の学習者像

Principled
信念をもつ人「IBの使命」を具体化したもので、「国際的な視野をもつとはどういうことか」という問いに対するIBの答えの中核を担っています。

際的に通用する大学入学資格（国際バカロレア資格）を与え、大学進学へのルートを確保することを目的として設置されました。
そのうち、MYP（Middle Years Programme）は11歳〜16歳、DP（Diploma Programme）・CP（Career-related Programme ）はReflective

Open-minded

振り返りができる人

心を開く人

16歳〜19歳までを対象に提供されるIBの教育プログラムです。
Balanced

進 学 実 績バランスのとれた人

Risk-takers

Caring挑戦する人

思いやりのある人※2023年度（現役生のみ）

現役合格率97 %（合格者／進学希望者）.3

主体的に自らの意志と目標を持って、自らの道を拓く支援「生徒一人ひとりが自分の希望する分野に進学すること」を進路指導の柱として、在学中に生徒自身が自分のやりたいことや方向性を探っていきます。

3

1

総合的な学習て総合的な学習体験を提供します。
これにより、生徒はさまざまな視点やスキルを開発することができます。

2
3

IBでは、国際的な視野を持つことを奨励しま

国際的な視野批判的思考と創造性の促進す。これにより、異なる文化や言語に対する理解が深まり、世界観が広がります。
IBでは、批判的思考や問題解決能力、創造性などのスキルを育成することを目指しています。
これにより、生徒は自己表現や問題解決の能力を向上させることができます。

4

5

個別の学習スタイルへの対応

教科横断的なアプローチ

IBでは、異なる学習スタイルや能力レベルに合わせて教育を提供する柔軟性があります。
これにより、各生徒が最大限に成長できるようにサポートします。
IBでは、学問領域を超えた学習を促進します。
例えば、科学と体育、数学と美術、言語と歴史、英語と文化などを統合的に学ぶことができます。

国公立大学

49名

東北大学（1）
茨城大学（1）
埼玉大学（2）
東京外国語大学（1）上越教育大学（1）新潟大学（4）
富山大学（3）
金沢大学（1）
山梨大学（1）
信州大学（10）
京都工芸繊維大学（1）
釧路公立大学（2）
群馬県立県民健康科学大学（1）

群馬県立女子大学（1）高崎経済大学（3）新潟県立看護大学（2）長岡造形大学（2）石川県立大学（1）
都留文科大学（2）長野大学（1）
長野県立大学（3）長野県看護大学（3）公立諏訪東京理科大学（1）
芸術文化観光専門職大学（1）
防衛大学校（1）

医学部医学科5名

東北大学（1）
信州大学（2）
日本大学（1）
東京女子医科大学（1）

私立大学（日本大学除く）

181名

東京理科大学（3）明治大学（2）
立教大学（2）
青山学院大学（2）
法政大学（6）
中央大学（5）立命館大学（5）
成蹊大学（6）
成城大学（1）
明治学院大学（2）獨協大学（1）
國學院大學（1）
武蔵大学（1）
清泉女学院大学（5）
松本大学（5）長野保健医療大学（7）
松本歯科大学（2） 他

日本大学

181名

法学部（19）
文理学部（29）

経済学部（19）
商学部（15）
芸術学部（1）
国際関係学部（17）
危機管理学部（3）スポーツ科学部（1）
理工学部（27）
生産工学部（20）
工学部（9）
医学部（1）
松戸歯学部（2）
生物資源科学部（11）
薬学部（4）
短期大学部（3）長野日本大学学園は︑国際バカロレア︵ IB︶全プログラム︵ PYP・ MYP・ DP・ CPの︶ 候補校に認定されました︒

本学園がIBプログラムを取り入れる5つの理由

学びの意欲・定着・発展を世界基準で実現します！

IBでは、多くの学問領域を包括し、生徒に対し日本初
長野日本大学高等学校

CP （Career-related Programme） 高校2～3年生（2年間）
長野日本大学高等学校

DP（Diploma Programme） 高校2～3年生（2年間）

長野日本大学中学校・長野日本大学高等学校

MYP （Middle Years Programme）中学校1年生～高校1年生（4年間）
あかしや幼稚園・長野日本大学小学校

PYP （Primary Years Programme） 幼稚園年少～小学校6年生（9年間）
Nagano Nihon University Schools is a Candidate School* for the Primary Years Programme(PYP), the Middle Years Programme (MYP), the Diploma Programme, or the Career-related
Programme (CP). This school is pursuing authorization as an IB World School. These areschools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging,international education that Nagano Nihon University Schools believes is important for ourstudents.
*Only schools authorized by the IB Organization can offer any of its four academic
programmes: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), theDiploma Programme, or the Career-related Programme (CP). Candidate status gives noguarantee that authorization will be granted. For further information about the IB and its
programmes, visit http://www.ibo.org

長野日本大学学園は、2023年1月に県内で初めて幼稚園・小学校・中学校・高等学校全ての教育課程において、国際バカロレアの候補校として認定されました。「質の高い、チャレンジに満ちた国際教育に信念をもって取り組む」というIBワールドスクール理念のもと、認定校承認に向けて活動を加速させていきます。

長野日大ならではの「キャリア探究プロジェクト」

日本大学による
中・高・大協働模擬講座
日本大学付属校というメリットを生かし、日本大学の各学部の研究者による模擬講座を希望者全員が受講できます。模擬講座
を通して、全世界とつながる研究を体感できるほか、自分が将来進みたい分野を見つける良い機会となっています。

NAGANO NICHIDAI HIGH SCHOOL GUIDE 20254普通科

生徒に寄り添い、ともに“戦う”
進路指導

一人ひとりに対応する最良の学習を、内容・時期・質にいたるまで、生徒と教員が一緒に考えます。個別添削指導、学習アドバイス面
接、模試成績分析検討会、教科担当者個別

進路目標

国公立大、医学部医学科、難関私立大
東京大学、京都大学、東北大学、名古屋大学、慶應義塾大学、早稲田大学、上智大学、明治大学、青山学院大学、面談を通して、第一志望合格を実現。最後の立教大学、信州大学、一校の受験が終わるまで、私たち教員と生徒長野県看護大学、新潟大学、はともに学び、ともに戦います。

富山大学

他

進 学 コース

特 進 コース

国立大・難関私立大に狙いを定めたカリキュラムで現役合格を目指します
日本大学付属テストに完全対応！
日本大学をはじめとする4年制大学への進学を目指します
自学自習力をサポートする独自の学習指導メンターとの個別面談を通して、学習習慣や学習方法の確立、進学意識を高めるための丁日本大学をはじめとする4年制大学

寧な指導を行います。学習支援ソフトや動画日本大学各学部、教 材など、主体 的に学べるコンテンツを用

私立大学（東洋大学、駒沢大学、意。1日、1週間、1ヶ月、1年とスケジュールを立てながら、自ら学ぶ力を養います。

5

進路目標専修大学、関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学） 他

01

特進コース

02

3学年

3学年

Okusa Haruka

Takizawa Non

大草 春華

ニチダイに入学してよかった3つのコト

1

受け身にならない、国際バカロレア（IB）
ならではの授業

IB教育が導入され、授業では自分の考えをアウトプットし、かつ周りの人の意見も取り入れながら探求していきます。科目の知識だけでなく、コミュニケーション能力や思考する力、幅広い視野が身に付きます。

2

学校行事が盛り上がる！

生徒数が多い学校だからこそ、「桜花祭」やクラスマッチなど学校行事は毎年かなり盛り上がります。生徒が自由に企画・選択できるところも良さだと思います。

3

文武両道を実現している

希望の進路に向けて勉強に励む一方で、各部活動が良い成績を残しています。
勉強と部活、どちらにも本気になれる人が多いのがこの学校の魅力です。

進学コース

滝澤 暖

学習

「3点固定」でペースを崩さない校長先生からお話いただいた「3点固定」を意識しています。
「起床時間」「寝る時間」「勉強開始時間」の3つニチダイに入学してよかった3つのコト

1 「好き」を追求できる

充実した環境を固定することで、ついダラダラと過ごしてしまう時間が少なくなります。

部活
（剣道）

17年ぶりに掴んだ
インターハイ出場

稽古の意味や目的を常に全部員が意識し常に声を掛け

私が創る ミライ

なりたい自分を叶えるために挑戦し続けるミライ

限りある時間を有効に授業で習う内容はその授業の中で最大限吸収できるよう、キーポイントを自分なりにノートにまとめるなど工夫しています。

充実した施設・設備や質の高い授業など、生徒自身が主体的に自分の関心のある分野を探究して成長できる環境が 整っています。

2

合って取り組んでいます。日々の積み重ねが発揮され、インターハイ出場を果たしました！

学習レベルの高い環境で自分を磨ける部活（サッカー）

全国で戦えるチームを目指す

部員100人を超える大所帯ですが、 4つのカテゴリーに分かれて、各担当コーチからきめ細かい指導を受けることができ、日々チーム全体のレベルが上がっていくのを私の所属する男子サッカー部では、監督の実感しています。目標に向かって、サッカーに向き合う時

東浩史先生をはじめプロでキャリアを積んだ方間はかけがえのないものです。

あずま ひろしから直接指導を受けることができ、選手としても1人の人間としても学ぶことが多くあります。

3

私が創る ミライ「WELL-BEING」を探究する未来

長野日大は生徒に様々な選択肢を提示し、生徒自身が日本大学の準付属校というメリット選択し挑戦していくことを可能にしてくれる学校です。
その毎年 「日本大学基礎学力到達度テスト」 を全言葉には「幸福」という意味がありますが、幸福とは自分おかげで、私も自分の気持ちと向き合い、責任と覚悟を生徒が受験するため、自分のいまの実力が分かの「好き」を探究することだと私は思います。まずは私自持って選択した道を進むことができています。
今後もなりるのと同時に、常に「大学進学」を意識しながら身がWELL-BEINGな生き方を示せるよう、大好きなサッ学校生活を送ることができます。

カーに一層打ち込みつつ、将来は語学を探究し、世界にたい自分を叶えるために挑戦し続けたいですし、より一層、長野日大が生徒主体の場であってほしいと思います。

探究の授業で学んだ「WELL-BEING」という言葉。このWELL-BEINGの輪を広めていきたいです。

NAGANO NICHIDAI HIGH SC HOOL GUIDE 2025

6

探究創造学科
グローバルプロジェクトコース

スポーツカルチャーコース

学校を飛び出し「自分しか知らない」
特別な成果を得る未知の世界へ。

社会全体でスポーツを支える文化の確立へ。

● SDGs 世の中の課題解決● 競技スポーツ● 高大・産学連携● プロジェクト活動

長野日大を拠点に専門コーディ● スポーツサイエンス● ウェルビーイング

企 業です。
社会とのつながりで得たリアルな経験は探究の糧となります。

付属校ならではの学び● 日本アクティブコミュニティ協会● NTT東日本e‐Sports● 近畿日本ツーリスト教育支援● 農学博士● 長野市茶臼山動物園

高大連携

産学官連携

7なく実 践 を重 視し 、「仮 説 」● 日本大学生物資源科学部● やまぼうし自然学校● 霧ヶ峰自然教室● 長野県環境保全研究所「検証」「発表」の学びのサ

学びのサイクル● 社会福祉法人 暖家

ネーターを通してさまざまな外部機関と繋がるシステム

本学科では、机上の学習だけで● 高大・産学連携

団体・協会

長野日大コンソーシアム

仮説探究のはじまり。
校内外で得た知識と経験をもとに仮説を立てます。

イクルを循環させることで学びを発展させていき

検証

発表

立てた仮説は正しいのか、調査や検証を重ねてデータを収集します。

成果をアウトプットし、社会人や専門家の方からフィードバックを受けることで探究はさらに磨かれていきます。

ます。

03

グローバルプロジェクトコース

04

2年生

2年生

Kozakai Shidou

Takai Minami

小境 士道

ニチダイに入学してよかった3つのコト

1 「好き」を突き詰められる
週に8時間ある「探究」の授業では、1人1人の「好き」をテーマにプロジェクトが展開されています。自分の「好き」を通して社会とつながり、5教科にはない学びが得られます。

井 南

探究テーマ

長野県の魅力を発信する
フリーペーパーを作成
大好きな地元「長野県」の魅力を探究・発信すべく、ネットやSNSに載っていない、県民にもあまり知られていないdeep（ディープ）な情報をまとめたフリーペーパーを制作しています。活動に共感し、応援して2 「世界」に近づく

スポーツカルチャーコース

ニチダイに入学してよかった3つのコト

1

スポーツを科学として深く学べる「探究」の授業では、スポーツトレーナーの方々からマッサージやテーピングの方法、筋肉の役割などを詳しく学ぶことができます。

探究テーマ

バスケットボールの技術向上― テクニックを磨き、判断力を身に付ける―
私は大好きなバスケットボールという競技を実践を通して専門的に学んでいます。バスケは攻守が頻繁に入れ替わるため、その時々で最適な動きを考えなけ

2

トライする姿勢が身に付きました。今後は世界への発仲間と「本気」で打ち込める環境がある「世界部」に所属し、長野県の特産品を海外に信も視野に入れて、引き続き取材・編集に注力してい練習環境と仲間に恵まれ、本気で部活動に臨学びや気づきを試合で実践し、着実に力がついてきた

届けようと活動しています。企業や行政の方々にきます。

めています。所属するバスケ部では、シューティと感じています。今後はさらに「バスケIQ」を高めるた経験ができるくれる人たちとの出会いを通して、何事にも積極的にもご協力いただき、少しずつ「世界」に近づいているという実感があり、ワクワクします。

3

たくさんのチャンスが転がっているればなりません。ディフェンス時は「相手」ではなく、ボールの微かな動きを見るなど、この取り組みで得たングマシーンの導入でシュート成功率が向上し、め、一層インプットとアウトプットを活発にしていきた

私が創る ミライチームの士気が一層高まりました。

いです。

1人1人の個性が輝く未来

3私がこの学校で様々な経験を重ねられたように、誰も実践的な授業から新たな学びが得られる

私の場合は学校のSNS発信をお手伝いしたり、が失敗を臆せずチャレンジし、1人1人が個性を発揮

実技を通して技術習得やチームワークを学ぶと誰もが積極的に挑戦できる未来ホームページ運営に関わったりと、意欲さえあできる社会を創っていきたいです。

私が創る ミライ

ともに、県内のマラソン大会にボランティアとし自らが動くことで見えてくるものがたくさんあります。

れば、様々な機会を与えてくれるのが長野日大て参加し、授業で習ったマッサージを行うなどです。

実践の場が多くあります。

まずは私が率先して行動することで、それぞれの夢に向かってアクションを起こす人が増えてくれればいいなと思います。
NAGANO NICHIDAI HIGH SC HOOL GUIDE 20258

球部

第106回全国高等学校野球選手権
長野大会 優勝

甲子園出場！

２０２４年度 主な活動成績

道男子バレー

女子バスケ

男子 北信大会2位

県大会3位
北信越大会出場

県大会3位
北信越大会ベスト8北信大会優勝

北信大会優勝剣

県大会2位
北信越大会3位
女子 北信大会優勝

北信越大会ベスト8

県大会優勝

インターハイ出場
（女子）

陸

上柔

道

男子 県大会3位

女子 県大会3位

北信越大会5位

道（男女ともに）インターハイ
出場

北信大会学校対抗男女優勝
県大会学校対抗男女2位
北信越大会学校対抗男子3位

男子 団体→北信大会2位 / 県大会ベスト8

弓

北信大会
優勝

個人→北信大会2位 / 県大会3位
女子 団体→北信大会2位 / 県大会2位

北信越大会優勝・技能優秀賞
個人→県大会2位

インターハイ
出場（個人女子）

男子 団体→北信大会優勝 / 県大会3位 / 北信越大会出場

硬式テニス

個人戦ダブルス → 全日本ジュニア北信越大会出場

女子 団体→北信大会優勝 / 県大会2位 / 北信越大会ベスト8

個人戦ダブルス→全日本ジュニア北信越大会出場

女子ソフトテニス 北信越大会出場
卓

球男子 団体北信大会ベスト4 / 県大会出場

女子 シングルス県大会ベスト8 / 北信越大会出場

汗と涙を流し︑感動を共にする仲間がそこにいる野クラブ 活 動
ナガノニチダイのクラブ活動は「人間形成」に重きを置き、文武両道を目指し活動しています。運動部と文化部、さまざまなクラブの中から選択することができます。
クラブ活動の活躍は本校創設以来の伝統であり、その成果が評価されています。
野球部
サッカー部（男子・女子）● バレーボール部（男子・女子）● バスケットボール部（男子・女子）● 陸上競技部

水泳部
バドミントン部● ソフトテニス部（男子・女子）● 硬式テニス部
● 卓球部

弓道部
剣道部
● 柔道部

17●

●

●

●

●

●

11●

●

●

●

●

●

運動部

文化部

吹奏楽部
合唱部
● 演劇部
● 書道部

科学部
写真部
● 地歴部
● 美術部

かるた部
茶道部
● レオクラブニチダイならで は の 充 実 した 設 備
第一体育館

日大富竹サッカー場

冷暖房完備で、夏冬ともに快適な環境で富竹にある学園専用グラウンドにはテニスのオムニコート7面のほかに、授業や部活動に打ち込むことができます。

全面人工芝のサッカーグラウンドや照明施設が完備されています。

NEW
スラックラインパーク
2024年6月、グラウンドに「スラックラインパーク」が登場。
各部活動のトレーニングや探究創造学科スポーツカルチャーコースの授業で活用しています。楽しみながら、体幹とバラバドミントン

9

男子 北信総体2回戦
女子 北信総体第3位

県総体ベスト16（女子）

ンス感覚を鍛えることができます。

information

制服図鑑

高 校 進 学 の 新 た な 選 択 肢！

長野日本大学高等学校 通信制課程

others

ネクタイ、リボン、スカート、スラックス、シャツの色…
長野日大の制服は、組み合わせが自在。自分らしいスタイルで快適な学生生活を過ごせます。

リボン

Summer

通信で生に！
ニチダイ」
通信制

All year
round

大の 「
長 野日こと、やりたいりやりたい。
き思いっコートも来のことでも、将 。そんなキミに考えたい

パーカー

パーカー＋ジャケットの組み合わせも可Sports
wear

乾く！て、すぐくすやれる、動き
わず着ら
性別問
運動着
ッシュなリイタス

ニチダイの通信制ならではの学び

たは性に優れブレザーと通気性
縮伸用！
材を使洗える素1

日本大学への進学が圧倒的に有利！
日本大学付属校のメリットとして「基礎学力到達度テスト」による独自の入試制度を利用できます。
そのほかの4年制大学への進学も十分に狙えます。

2

パソコン・タブレットがあれば、どこでも「学校」に遠方からの入学もOK！ 定期的なスクーリング（対面授業）が難しい場合は個別対応します。

3

常駐のカウンセラーが、アナタの学びをサポート！

学科の詳細・入試情報はホームページをCHECK

私服通学も可能ですが、全日制の制服を購入・着用することもできます！

NAGANO NICHIDAI HIGH SCHOOL GUIDE 202510

事前予約制Open School
ニ チ ダイの 学 び を 体 験8 24103119SATTHU
SAT
9：00〜11：00

13：00〜
13：50

9：00〜
11：00

内内

内

容

容

令和6年度

入普科

通試 日 程

❶指定校推薦入学試験❷中学校長推薦入学試験❸一般入学試験● 公開授業● 学校説明会 ● 体験授業

● クラブ体験● クラブ体験● クラブ体験● 保護者向け個別相談● 保護者向け個別相談● 保護者向け個別相談

長野日大の雰囲気や高校生

当日は5時限目の授業を自由に

本年度、最後のオープンスクー

活、クラブ活動を体感いただ

ご参観いただけます。国際バルです。少しでも興味のある方、けます。保 護 者 向けワーク

カロレア（IB）
プログラムを取り

長野日本大学高等学校の受ショップ（希望者のみ）もありま入れた、生徒主体の学びを体験をお考えの方はぜひご参加すので、ぜひ親子でご参加くだ感してください！

ください！

さい。

探究創造学科❶指定校推薦入学試験※スポーツカルチャーコースのみ❷自己推薦入学試験❸一般入学試験※開催内容は変更になる場合があります。

体験を行っているクラブは日程によって異なります。
詳しくはホームページをご確認ください。

すべての日程において、ホームページから 事前予約 が必要 です。

Nパス認定※グローバルプロジェクトコースのみ

DYP認定※スポーツカルチャーコースのみ

オープンスクールご予約・入試情報詳細はホームページをCHECK

学校法人 長野日本大学学園

願書受付日

試

9 / 20〜10 / 112 / 2〜12 / 2312 / 13〜1 / 1010 / 910 / 12

金火

月

月

1 /8

水

水

1 / 22 23

金水

金木

験

日
土

1 / 15

水

1 / 28火容● 学校説明会 ● 体験授業

各日程でクラブ体験あり

Web出願期間

長野日本大学高等学校〒381-0038 長野県長野市東和田253番地
TEL.026-243-1079 FAX.026-259-3935
https://www.nagano-nichidai.ed.jp/

Web出願期間

願書受付日

試

9 / 20〜10 / 111 / 1〜11 / 1212 / 13〜1 / 1010 / 910 / 12

土11 / 25

月

金

火

11 / 19

金火

水

金一期エントリー・
レポート提出木

1 / 28月

10 / 15火火

9/ 2 〜9/6
月

Web出願ページから
金

※消印有効

Nパス/DYPのエントリーをしてください。

二期エントリー・
レポート提出日

課題提出締め切り

エントリー期間
木火

1 / 22 23

金8 / 1 〜9 / 30

水験

9/ 23 〜9/27
月

金

※消印有効

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