発生学
責任者名：山崎 洋介(解剖学Ⅱ 准教授)
学期：後期
対象学年：2 年
授業形式等：講義◆担当教員
山崎 洋介(解剖学Ⅱ 准教授)
磯川 桂太郎(解剖学Ⅱ 教授)
白川 哲夫(小児歯科学 教授)
髙森 一乗(小児歯科学 専任講師)
馬谷原 琴枝(歯科矯正学 准教授)
◆一般目標（GIO）
発生、成長、発育のメカニズムと特徴について理解する。
◆到達目標（SBOｓ）
たった一つの受精卵から生体が形づくられる過程(細胞分化と顎顔面頭蓋の組織・器官の形成)を説明できる。
歯と歯周組織の形成について説明できる。
小児の成長と発育の段階とその特徴について説明できる。
◆評価方法
10 月 16 日（金）の平常試験（34%）と 12 月 18 日（金）の平常試験（約 66%）で評価する。10 月 5 日の平常試
験については、10 月 17 日の統合演習 II において、フィードバックする時間を設けている。
受講態度が不良の場合には評価を減算する。
◆オフィス・アワー
担当教員
山崎 洋介

磯川 桂太郎対応時間 ・場所など

メールアドレス・連絡先

金曜日 12:00～13:00

yamazaki.yosuke@nihon-u.ac.jp

１号館２階 解剖２研究室

03-3219-8121

月曜日 12:00～13:00

isokawa.keitaro@nihon-u.ac.jp

１号館２階 解剖２研究室
白川 哲夫

月曜日 17:00～18:00

shirakawa.tetsuo@nihon-u.ac.jp

小児歯科学研究室
髙森 一乗

木曜日 17:00～18:00

takamori.kazunori@nihon-u.ac.jp

小児歯科学研究室
馬谷原 琴枝月曜日 17:00～18:00
歯科矯正学研究室

mayahara.kotoe@nihon-u.ac.jp

備考◆授業の方法
遠隔授業で行う。講師ごとに配信方法が異なるので、メール連絡あるいは共有カレンダーの記載に従うこと。
◆教 材（教科書、参考図書、プリント等）
種別

図書名

著者名

レジュメ（ハンドア

授業毎にオンライン山崎洋介・磯川桂太ウト）

で事前配布する。

郎

教科書 1組織学・口腔組織学

磯川桂太郎・稲井哲

第４版

一朗・中村雅典・山出版社名

発行年

わかば出版

2014

医歯薬出版

2017

わかば出版

2016

本仁・渡邊弘樹 著
教科書 2

小児歯科学 第５版

白川哲夫・飯沼光
生・福本敏 編

参考書 1

参考書 2

カラーアトラス口腔磯川桂太郎・下田信

組織発生学 第４版

治・山本仁 編著

歯のかたち 初学者

磯川桂太郎ら編著

永末書店

2006

はじめの一歩の生化

前野正夫・磯川桂太

羊土社

2016

学・分子生物学 第郎著のための基礎と演習
参考書 3３版◆DP・CP[DP-3]
コンピテンス：論理的・批判的思考力
コンピテンシー：多岐にわたる知識や情報を基に、論理的な思考や批判的な思考ができる。
[CP-3]
幅広い教養と歯科医療に必要な体系的な知識を基に、論理的・批判的思考力と総合的な判断能力を育成する。
[CP-4]
歯科医学の基礎知識を体系的に修得し、臨床的な視点で問題を解決する力を養成する。
[CP-5]
研究で明らかとなる新たな知見と研究マインドをもとに、歯科医学の課題に挑戦する学生を育成する。
◆準備学習(予習・復習)
講義レジメには事前に目を通し、受講時は講義の流れや要点を再現できるようにノートを取り、理解できなかった点は講義後間を空けず解決を図る。

◆準備学習時間
各々授業時間相当を充てて予習と復習を行うこと。
◆全学年を通しての関連教科
小児歯科学
歯科矯正学
口腔外科学
◆予定表
・１２月９日（水）は金曜日の授業が行われる。
・予定表各コマに付記されているコアカリキュラムはあくまで参考情報である。講義、実習から more than a corecurriculum を学びとり、自分のものとせよ。
回
1

クラス

月日時限

9.7

1

学習項目

学修到達目標担当

初期発生・一般体細胞系列と生殖細胞系列を

磯川 桂太

1)生殖細胞の life

学び、生殖細胞系列の意義を生命の郎

cycle

連続性という点で理解し説明できの正常な個体

2)接合子の多様性る。

発生と器官発(教 1)pp.367-371

・減数分裂による生殖子形成と受精生を説明でき(参 3)pp.120-128

によって、接合子の多様性がもたらる。

コアカリキュラム

C-3-2)-①
人体されることを理解し説明できる。
29.72

初期発生・受精能獲得、多精拒否などの現象

磯川 桂太

C-3-2)-①3)受精過程と着床を学び、受精の意義や受精卵が胚盤郎4)二層性胚盤胞へと変化する過程を理解し説明での正常な個体5)誘導と三層性胚きる。

発生と器官発盤・胚盤胞の内細胞塊から二層性胚盤生を説明でき(教 1)pp.372-376が形成される過程を知る。中胚葉誘る。

導による三層性胚盤の形成を説明でC-3-4)-(11)-きる。

①

人体

男性生殖器と女性生殖器の構造と機能を説明できる。
39.95

初期発生・神経誘導による神経管形成を説明

磯川 桂太

C-3-2)-①6)神経管の形成

できる。

郎

7)外胚葉の発生学・外胚葉の発生学的運命、特に神経の正常な個体的運命

堤由来の外胚葉性間葉から顎顔面の発生と器官発

8)体節の形成と分結合組織や骨・軟骨の細胞が生じる生を説明でき化ことを知る。

る。

9)間葉と神経堤・中胚葉の発生学的運命、特に一次C-3-4)-(11)-10)体屈分節構造である体節から、成体のど①(教 1)pp.376-379,のような組織が生じるかを理解し説生殖器と女性人体

男性396-397

明できる。

生殖器の構造と機能を説明できる。

49.96

顎顔面の発生<1>・二次分節構造として胚子頸部に生磯川 桂太

E-2-3)-①1)鰓弓の形成

じる鰓弓(咽頭弓)を構成する４要素

郎2)頭頸部の筋の由が軟骨柱/筋/神経/血管であると学腔・顎顔面領来び説明できる。

域の発生を説(教 1)pp.381-383,

・頭頸部随意筋には、鰓弓由来、体明できる。

385-387, 392-393

節由来あるいはこれら両者の２元的(参 1)p.7

な由来を持つものがあることを学び

口説明できる。
・頭頸部の筋とその支配神経の関係について発生学的な説明を理解し説明できる。
59.14

1

顎顔面の発生<2>・軟骨内骨化による置換骨と、膜内磯川 桂太

E-2-3)-①3)骨の発生様式骨化による膜性骨とを学び、これら

郎4)鰓弓の軟骨柱の２つの骨化様式の相違を理解し説明

腔・顎顔面領発生学的運命できる。

域の発生を説5)頭部諸骨の発生・顎顔面頭部の骨に、1)軟骨柱に由明できる。

(教 1)pp.383-385,

来する置換骨、2)後頭体節の椎板にC-3-4)-(2)-④393-394, 401-403

由来する置換骨、3)膜性骨があるこ

骨発(参 1)pp.11-12とを学び説明できる。

口生（軟骨内骨化と膜内骨化）、骨成長及びリモデリングの機序と調節機構を説明できる。

69.142顎顔面の発生<3>・咽頭嚢上皮に由来する鼓室/扁桃/

磯川 桂太

E-2-3)-①6)咽頭領域由来の上皮小体/胸腺/鰓後体の発生および郎構造

鰓溝由来構造の耳管の発生を説明で腔・顎顔面領

7)甲状腺の発生きる。

域の発生を説(教 1)pp.388-392,

・咽頭底からの甲状腺発生過程を説明できる。

410-412明できる。

口(参 1)p.8

79.281

顎顔面の発生<4>・表皮外胚葉と内胚葉の発生学的運

磯川 桂太

8)表皮外胚葉と内命を学び、両者の吻側境界がどこに郎胚葉あたるのかを理解し説明できる。

E-2-3)-①
口腔・顎顔面領

域の発生を説明できる。
89.282顎顔面の発生<5>・口窩と前腸の境界を基準に、口腔

磯川 桂太

E-2-3)-①9)口腔上皮の由来

粘膜上皮や口腔領域の諸器官の上皮

郎10)歯と歯周組織の成分の発生学的由来を説明できる。

腔・顎顔面領由来

・これまでの講義で学んできた顎顔域の発生を説(教 1)pp.225,407-

面の上皮や間葉の由来と、歯や歯周明できる。

408

組織を生む組織との関係を細胞レベE-3-1)-①(参 1)pp.8,103

ルで理解し、歯の硬組織の由来を正口歯のしく表現できる。

発生、発育及び交換の過程と変化を説明できる。
E-3-1)-⑥
歯周組織の発生、構造及び機能を説明できる。

910.51

顎顔面の発生<6>・間葉細胞の集積・増殖で生じる突磯川 桂太

E-2-3)-①11)顔面の形成起(隆起)の癒合によって、顔面が形郎12)顔面の形成異常

成されることを理解し説明できる。

腔・顎顔面領(教 1)pp.395-401

・形成様式に起因する顎顔面に存在域の発生を説する知覚性神経支配の分節性を学明できる。

ぶ。

E-2-4)-(1)-①

口・唇裂や口裂、顎の形成不全、嚢胞口などの成因を、顔面の形成過程との腔・頭蓋・顎関連において説明できる。

顔面に症状を示す先天異常を説明できる。

1010.52顎顔面の発生<7>・咽頭底からの舌の発生過程と神経

磯川 桂太

13)舌の発生支配との関係を理解し説明できる。

郎14)口蓋の形成・口蓋の形成に突起の癒合が深く関腔・顎顔面領15)口蓋の異常

わり、口蓋粘膜上の解剖学的マーカ域の発生を説(教 1)pp.403-

ーがその痕跡を示すことを学ぶ。

明できる。

405,408-410・口蓋裂、顎裂、エプスタイン真E-2-4)-(1)-①(参 1)p.8

珠、嚢胞などの形成異常の成因を説明できる。

E-2-3)-①
口

口腔・頭蓋・顎顔面に症状を示す先天異常を説明できる。
1110.122

歯と歯周組織の発・歯堤や唇溝堤の立体的な形態、口磯川 桂太

E-3-1)-①

生腔前庭と歯の発生の差異を理解し説郎1)歯胚の発生明できる。

発生、発育及(教 1)pp.223-227・歯胚の基本的な構成要素とそれらび交換の過程(参 1)pp.21-22の形態変化、名称の推移を説明できと変化を説明(参 2)pp.32,228

る。

できる。

・蕾状期、帽状期、鐘状期におけるE-3-1)-⑥歯の歯胚のエナメル器構成細胞とその形歯周態的特徴や主な役割を説明できる。

組織の発生、構造及び機能を説明できる。

1210.165<b>平常試験

第１～10 回の講義を範囲とする試

磯川 桂太

第 1〜10 回講

1</b>験で、詳細は別途通知。

郎義に記されているコアカリ項目すべて。

1310.191

歯と歯周組織の発・歯の形成過程における上皮‐間葉磯川 桂太

E-3-1)-①

生相互作用の概念を、上皮と間葉組織

郎2)上皮-間葉相互作のリコンビナント実験の結果から理発生、発育及用解し、これに関わるシグナルを説明

び交換の過程(教 1)pp.226-227

できる。と変化を説明

・鐘状期歯胚における象牙質形成とできる。

歯のエナメル質形成の概要を説明できる。
1410.192

歯と歯周組織の発・生物がもつ硬組織の種類とヒトの磯川 桂太

E-3-1)-④

生

骨や歯の硬組織の相違を説明でき郎

3)硬組織とミネラる。

（乳歯、根未ル

・ヒドロキシアパタイトの特徴を学

完成歯、幼若(教 1)pp.2-4

び、これを含む組織の観察法や歯の永久歯を含(参 1)pp.2-3

組織標本の作製法についての理解をむ）の硬組織(参 3)p.108

深める。の構造、機能

歯及び構成成分を説明できる。
C-3-4)-(2)-⑤
硬組

織の成分と石灰化の機序を説明できる。
1510.261

歯と歯周組織の発・象牙質形成で象牙芽細胞が示す

磯川 桂太

生

様々な形態変化を把握する。

郎4)象牙質形成と歯・象牙質に存在するコラーゲン性及発生、発育及髄

び非コラーゲン性蛋白と、無機塩のび交換の過程(教 1)pp.229-235

沈着機構とを説明できる。と変化を説明(参 1)pp.37,38,51

E-3-1)-①歯のできる。

(参 2)pp.33,2281610.262

歯と歯周組織の発・エナメル質の基質形成と石灰化の磯川 桂太

E-3-1)-①

生

特徴、およびこの過程と関連するエ郎5)エナメル質形成

ナメル質形成細胞の形態変化を説明

発生、発育及(教 1)pp.235-245,

できる。

び交換の過程(参 1)pp.57,58

・エナメル芽細胞が小柱構造の形成と変化を説明(参 2)p.33にどのように関わるのかを学ぶ。

できる。

歯の・エナメル芽細胞によって分泌されるタンパク質を整理する。
17181911.211.911.18225

歯と歯周組織の発・種々の発生現象で知られるシグナ

磯川 桂太

E-3-1)-①

生

ルセンターの存在を説明できる。

郎6)歯のかたちとシ・発生する歯種の決定に関わる因子発生、発育及グナルについて理解を深める。

び交換の過程・シグナルセンターとしてのエナメと変化を説明

ル結節の意義を学ぶ。

できる。

歯の歯と歯周組織の発・Hertwig 上皮鞘の特徴と役割を説

磯川 桂太

生

明できる。

郎

7)歯根形成・歯根象牙質とセメント質の形成過発生、発育及(教 1)pp.227-

程と Sharpey 線維の埋入過程を説明

び交換の過程228,245-248

できる。と変化を説明(参・歯根部の象牙質形成の誘導過程をできる。

1)pp.23,73,74,79,8

図解できるようにする。

E-3-1)-⑥7,91・多根歯形成時の特徴を理解する。

歯周(参 2)p.228

・歯根膜主線維と Sharpey 線維の発組織の発生、生について理解する。

構造及び機能・歯小嚢からの歯周組織発生の過程を説明できをまとめる。

る。

歯と歯周組織の発・歯の萌出の概念と定義を説明でき

生る。

山崎 洋介

E-3-1)-①
歯のE-3-1)-①歯の10)歯の萌出・歯の萌出機構に関する諸説を説明

発生、発育及(教 1)pp.249-253

できる。

び交換の過程(参 1)pp.97,98

・歯の萌出段階の区分を説明できと変化を説明(参 2)pp.228-229

る。

できる。

11)歯の交換・永久歯堤と乳歯歯胚の位置関係の(教 1)pp.253-258

変化の特徴を説明できる。

(参 1)p.98

・歯の萌出・交換にともなう主な現(参 2)pp.228-229象(歯胚の移動、歯導管、歯根吸収、接合上皮・上皮性付着・歯肉溝の形成など)を理解する。
・歯の形成と萌出の時系列、萌出順序の表を充分理解し、都度、参照・活用して身につけられるようにする。

2011.301

歯と歯周組織の発・歯の形成不全の原因を遺伝要因、

髙森 一乗

E-3-1)-①

生

全身要因、局所要因に分けて、整12)歯の形成異常

理・理解し説明できる。

発生、発育及・主要な歯の形成不全について、原び交換の過程因、特徴、発生時期などを学ぶ。と変化を説明

歯のできる。
E-3-1)-③遺伝的な歯の形成異常を説明できる。
2111.302

成長と発育・成長、発達、発育、成熟の定義を

白川 哲夫

C-3-2)-③1)小児の全身発育理解し、小児期の分類を学ぶ。

①発育概論

・発育の基本的な原則を理解する。の形態的な成・骨年齢、歯年齢など生理的年齢と長と機能的な暦齢との違いを理解する。

発達を説明で・発育評価法を理解し、体重、身きる。

長、頭囲などの意味を学ぶ。

C-3-2)-④

人体

小児の身体発育、精神発達の特徴と評価法を説明できる。
2212.71

成長と発育・身体発育の特徴について、胎生期

1)小児の全身発育より思春期までのライフステージ別②身体発育の特徴に理解する。

白川 哲夫

C-3-2)-③
人体の形態的な成・運動機能の発育順序を学び、行動長と機能的な発達の概要を理解する。

発達を説明で・成長・発達に影響を及ぼす要因にきる。

ついて理解する。

C-3-2)-④
小児の身体発育、精神発達の特徴と評価法を説明できる。

2312.72

成長と発育・Hellman の歯齢に基づく咬合発育白川 哲夫

E-2-3)-②2)乳歯の萌出と歯の分類を学ぶ。

列・咬合の発育・乳歯列の特徴である生理的歯間空腔・顎顔面領①歯年齢について隙について学ぶ。

域の成長・発②無歯期・乳歯咬合について学ぶ。

育を説明でき口③乳歯列期る。
E-3-1)-①
歯の発生、発育及び交換の過程と変化を説明できる。
E-3-1)-②
歯種別の形態と特徴を説明できる。

2412.91

成長と発育・第一大臼歯の咬合の重要性を学

白川 哲夫

E-2-3)-②3)永久歯の萌出とぶ。

歯列・咬合の発育・切歯交換期に起こる歯列異常につ腔・顎顔面領①第一大臼歯萌出いて理解する。

域の成長・発期・混合歯列において観察すべき事項

育を説明でき

②切歯萌出期のそれぞれの意義について理解する。

る。

E-3-1)-①

口歯の発生、発育及び交換の過程と変化を説明できる。
E-3-1)-②歯種別の形態と特徴を説明できる。
2512.92

成長と発育・永久歯咬合に対する側方歯群交換白川 哲夫

E-2-3)-②3)永久歯の萌出との影響を理解する。

歯列・咬合の発育・側方歯の脱落・萌出時期、萌出順腔・顎顔面領③側方歯群交換期序について理解する。

域の成長・発・側方歯群の交換と第一大臼歯の咬育を説明でき合関係の変化を理解する。

る。

口E-3-1)-①
歯の発生、発育及び交換の過程と変化を説明できる。
E-3-1)-②
歯種別の形態と特徴を説明できる。
2612.141

成長と発育Ⅱ・身体の成長発育パターンやその評

馬谷原 琴

C-3-2)-③人体1)概論

価法を理解し、歯科矯正治療への応枝の形態的な成用を学ぶ。

長と機能的な発達を説明できる。
E-2-3)-③口腔・顎顔面の成長・発育異常及び不正咬合へ及ぼす影響を説明できる。

2712.142

成長と発育Ⅱ・顔面や上下顎骨の成長発育様式を

馬谷原 琴

C-3-2)-③人体2)顎顔面の成長発知り、その異常により発現する不正枝の形態的な成育咬合とその治療を理解する。

長と機能的な発達を説明できる。
E-2-3)-③口腔・顎顔面の成長・発育異常及び不正咬合へ及ぼす影響を説明できる。
2812.165歯と歯周組織の発・歯と歯周組織の発生に関する重要

磯川 桂太

第 1〜18 回講生

事項の修得度を、問題解答(図を含郎義に記されて8)総括Ⅰ・修得度

む)を通して確認する。

いるコアカリ確認
2930

12.16

12.18

6

5

項目すべて。

歯と歯周組織の発・前回の総括Ⅰでの修得度確認結果

磯川 桂太

第 1〜18 回講生を踏まえた解説授業を通して、歯と郎義に記されて9)総括Ⅱ・解説

歯周組織の発生に関する重要事項にいるコアカリ

ついて確実かつ一層の修得を図る。

項目すべて。

<b>平常試験

第 11, １3～29 回の講義を範囲とす

山崎 洋介

第 11, 13～292</b>る試験で、詳細は別途通知。

磯川 桂太

回講義に記さ郎

れているコア白川 哲夫

カリ項目すべ髙森 一乗て。

馬谷原 琴枝