コーチングアシスタント（受験資格）
公認スポーツ指導者養成講習会
本学開設授業科目名
共通科目

履修
年次

単位数

コーチングを理解しよう
1．コーチングとは
2．コーチに求められる役割
3．コーチに求められる知識とスキル

コーチング論２

２

スポーツ社会学

３

２

スポーツバイオメカニクス論２２

スポーツ心理学

３

２

発育発達論

２

２

２

２

4．対他者力を磨こう
5．対自己力を磨こう
6．スポーツの意義と価値
7．スポーツの価値を守るスポーツ権
8．スポーツの自治ーガバナンスとコンプライアンスー
9．暴力・ハラスメントの根絶
10．スポーツのインテグリティ
11．スポーツ事故におけるスポーツ指導者の法的責任
12．スポーツ仲裁
13．スポーツ倫理14．時代をリードするコーチング

コーチング論

グッドコーチに求められる医・科学知識
1．スポーツトレーニングの基本的な考え方と理論体系
2．体力のトレーニング
3．スキルトレーニング
4．心のトレーニング
5．スポーツと栄養
6．スポーツに関連する医学的知識
7．アンチ・ドーピング
現場・環境に応じたコーチング
1．コーチング環境の特徴
2．ハイパフォーマンススポーツにおける今日的なコー

コーチング論チング
3．スポーツ組織のマネジメント

スポーツマネジメント概論

4．障がい者スポーツ

スポーツ社会学
受験資格に必要な単位数

1

１２

ジュニアスポーツ指導員（受験資格）
公認ジュニアスポーツ指導者養成講習会
本学開設授業科目名
専門科目
1．子どもにおける運動、スポーツの意
義・価値
2．子どもを取り巻く環境、体力の現状と課題
概論

スポーツ社会学
3．子どもの身体活動ガイドライン
4．子どものスポーツ指導における現状と課題
5．ジュニアスポーツ指導員の役割
1．コミュニケーションスキル
2．良い指導者としての観点
3．指導の留意点

コーチング

コーチング論4．プログラム作成時のポイント
5．安全管理上の配慮事項
6．コーチングの実践事例、ケーススタ
ディ1．からだ（形態）の発育・発達

理

体力2．運動能力（機能）の発育・発達論

3．体力の測定と評価

編

1．動きの獲得

スポーツバイオメカ
ニクス論
2．発達特性と個人差
動きの発達
3．動きの質的評価
4．指導への応用
1．こころの発育
2．子どもの心理的特徴
心理スポーツ心理学

3．心理的アプローチ
4．子どものためのストレス・マネジメ
ント
1．成長期における食事栄養

2．栄養障害3．水分補給1．からだの構造と成長発達
発育発達論
2．スポーツと内科的障害

スポーツ医学

3．スポーツによる外傷と障害
4．スポーツ外傷・障害予防への取り組
み

2

履修
年次

単位数

備考

1．女性の身体的・体力的特徴
女性とスポーツ

2．女性において起こりやすい諸問題
3．月経とコンディショニング
1．発達段階に応じた運動遊びの展開
バドミントン例
実
技編

運動遊び・スポーツ

バレーボール

2．運動遊び・スポーツの指導

サッカー
3．アイスブレイク

２

各１

３

２

ジョギング・ウォー
4．運動遊びのアレンジ

キング

5．年齢、体力に応じた指導1．指導プログラムの作成

実
習
編

指導実習

スポーツ・レクリエ
2．指導実践ーション指導演習
3．指導内容の評価
受験資格に必要な単位数

3

３

いずれか１単位トレーニング指導者（受験資格）
トレーニング指導者養成講習会
本学開設授業科目名
領域科目名

履修
年次

単位数

一般科目
コーチング論
Ａ．体力学総論

体力学総論（体力の概念、運動の有ス ポ ー ツ バ イオ メ カ益性に関する内容を含む）

ニクス論
機能解剖（１）上肢
Ｂ．機能解剖

機能解剖（２）脊柱と胸郭
機能解剖（３）骨盤と下肢
バイオメカニクス（１）基礎理論

Ｃ．バイオメカ

バイオメカニクス（２）スポーツ及ニクス

びトレーニング動作のバイオメカニ

ス ポ ー ツ バ イオ メ カ２

２

発育発達論

２２

スポーツ心理学

３２

ニクス論

クス
運動生理学（１）呼吸循環器系・エネルギー代謝と運動
Ｄ．運動生理学
運動生理学（２）骨格筋系・神経系・内分泌系と運動
運動と栄養（１）基礎理論（各種栄養素、摂取エネルギー及び消費エネ
ルギーの定量法等に関する内容を含む）
Ｅ．運動と栄養運動と栄養（２）スポーツ選手の競技力向上と栄養
運動と栄養（３）一般人の健康増進と栄養（生活習慣病の予防、肥満対策等に関する内容を含む）
運動と心理（１）基礎理論
運動と心理（２）スポーツ選手の競Ｆ．運動と心理

技力向上への活用
運動と心理（３）一般人の健康増進への活用
運動と医学（１）救急処置法（心肺蘇生法に関する内容を含む）

Ｇ．運動と医学

運動と医学（２）スポーツ選手の整
形外科的傷害と予防
運動と医学（３）生活習慣病とその予防

4

発育発達論

備考Ｈ．運動指導の運動指導の科学（運動学習理論、コ科学

ーチング理論に関する内容を含む）

スポーツ心理学
専門科目
Ａ．トレーニン
グ指導者論

トレーニング指導者の役割

コーチング論

トレーニング計画の立案（総論）（トコーチング論

２

２

２

各１

レーニングの長期計画の作成とプログラムの期分け、目的・対象別トレーニング計画に関する内容を含む）

スポーツ・レクリエー
ション指導演習

筋力トレーニングのプログラム作成
スポーツ・レクリエー
パワー向上トレーニングの理論とプ

ション指導演習

ログラム作成有酸素性及び無酸素性持久力向上トレーニングの理論とプログラム作成
Ｂ．各種トレー

スピード向上トレーニングの理論とサッカー

ニング法の理論プログラム作成

ジョギング・ウォーキとプログラム

ウォームアップとクールダウン・柔ング

軟性向上トレーニングの理論とプログラム作成
特別な対象のためのトレーニングとス ポ ー ツ バ イオ メ カプログラム（生活習慣病のリスクがニクス論ある人、高齢者、子どもなどを対象としたトレーニング法に関する内容

発育発達論を含む）
傷害の受傷から復帰までのトレーニ
ングとプログラム発育発達論
筋力トレーニングの実際（実習を伴う内容であることが必要）
パワー向上トレーニングの実際（実習を伴う内容であることが必要＜プ

スポーツ・レクリエー
ション指導演習

ライオメトリックトレーニング、クィックリフト（クリーン等）の実技
Ｃ．各種トレーに関する内容を含む＞）

ニング法の実際
有酸素性及び無酸素性持久力向上トレーニングの実際（実習を伴う内容サッカーであることが必要）

ジョギング・ウォーキ
スピード向上トレーニングの実際（実習を伴う内容であることが必要）

5

ング

いずれか１単位ウォームアップとクールダウン・柔
軟性向上トレーニングの実際（実習を伴う内容であることが必要＜ストレッチングの実技に関する内容を含む＞）
トレーニング効果の測定と評価の実

ス ポ ー ツ バ イオ メ カ

Ｄ．トレーニン際

ニクス論

グ効果の測定と測定データの活用とフィードバック

評価の実際（統計処理法に関する内容を含む）

Ｅ．トレーニンス ポ ー ツ バ イオ メ カニクス論
トレーニングの運営（トレーニングコーチング論

施設の管理・運営、リスクマネジメ

ス ポ ー ツ マ ネジ メ ン

ントに関する内容を含む）

ト概論

２

２

グの運営と情報
コーチング論活用
運動指導のための情報収集と活用

ス ポ ー ツ マ ネジ メ ン
ト概論

受験資格に必要な単位数

6

１３