初期『みんなのうた』における“アニメーション”の位置づけ

図1

1961 ～ 70 年度の楽曲アーカイブス保管状況なし

映像・音声あり1622%

メディア研究部 高橋浩一郎
62

放送開始 60 年

音声あり

NHK『みんなのうた 』は1961年に放送を開始した 5 分のミニ番組である。これまで，既存曲，オリジナル曲を含め1,500 曲以上の楽曲がこの 380 本 の映 像 手法 の内 訳を年度 別に

番組内で紹介され，実写，アニメーション，切みたのが図 2 である。制作本数をみると，初り絵，スチール構成など，さまざまな映像手法

年度は 38 本， 次年度 以 降 40 本を超えるが，で表現されてきた。2021年度は放送開始 60 年

1966 年度以降は少しずつ減少し 33 ～ 36 本のにあたり，過去の楽曲や映像作品を改めて紹間で推移している。

1）

介する数多くの特別番組が放送されている 。

なし
音声あり

映像・音声あ

映像手法の内訳をみると，「実写」「アニメーテレビ『みんなのうた 』の先行研究は複数あるが，ション」「シルエット」「絵・スチール」などさまざいずれも楽曲面に注目したもので，映像面に着まな手法があることが確認できる。年度ごとに目した研究はない 2 ）。本稿では番組ウェブサイ

スマートフォン（携帯電話）
内訳の割合に変化がみられるが，アニメーショ

トに掲載された楽曲データとNHKアーカイブス

ンは実写と並んで10 年間を通じて一定数を占タブレット端末の保管映像をもとに，1960 年代の『みんなのうめていることがわかる。10 年間の本数をまとめ 8た 』の映像手法の内訳を概観したうえで，特にると，実写 156 本（ 41％），アニメーション137

番組を特徴づける大きな要素となっているアニ
メーション表現がどのようにして生まれ，どのよ

DVD･ブルーレイディスクプレーヤー＊1

パソコン

2
その他
2本（ 36％），その他 76 本（ 20％），不明が 11本
1
子どもは利用していない 0（ 3％）である。

うに発展していったかを述べる。

いずれも家にはない

1960 年代のアニメーションの状況
映像の保管状況と映像手法の内訳10『みんなのうた 』のアニメーション表現につい番組ウェブサイトに掲載されたデータに基づて述べる前に，少し回り道になるが，番組誕生いて数えたところ，1961年度から1970 年度の前の国内アニメーションの制作状況に触れる。

10 年間に番組で紹介された曲は 380 本である。

どのようにして『みんなのうた 』のアニメーショそれらの映像の保管状況を図 1 にまとめた。初ン表現が生まれ，その中でどのように位置づけ期の10 年間で，映像・音声が残っている楽曲られるのかを理解する際の補助線になると考えは 84 本（ 22％）で，音声のみ残っているものがるからである。

234 本
（62％）
，62 本
（16％）は映像も音声も残っ西村智弘は『日本のアニメーションはいかにていない。ただし，映像が残っていない楽曲して成立したのか 』（ 2018）において，「 1960でもどのような映像手法を用いたのかは，資料年代初頭には，それまでなかった新しい動向等からほとんどわかっている。

が出揃って，アニメーションのあり方が大きく

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35299図2

1961 ～ 70 年度の映像の変遷

（本）

50
40
30
20
100

1961

1962
実写

1963
アニメ

1964

1965

シルエット

1966
絵・スチール

1967

1968
人形

1969
合成

1970（年度）不明

変化している」と指摘し，主要な動向として，的に作品の上映会を行い，1964 年以降は「ア①東映動画に代表される，映画館で公開されニメーション・フェスティバル」と名前を変えて，る長編の漫画映画，②「アニメーション 3人の手塚治虫や宇野亜喜良，横尾忠則など多数の会」（以下「 3人の会 」，後述 ）に代表される個作家が参加するようになった。

人制作による実験的な短編アニメーション，③他方の『 3 つのはなし 』は，NHK 教育番組虫プロダクションによる『鉄腕アトム』に代表さ部のディレクターで，『みんなのうた 』開発に携れる「テレビ漫画 」の 3 つを挙げている。

わった後藤田純 生 が担当した番組で，浜田広すみ お

同書の中で『みんなのうた 』についての言及

介，宮沢賢治，小川未明原作の3 つの童話を，はないが，『みんなのうた 』の制作のあり方はそれぞれ小薗江圭子，和田誠，中原収一の3②と③の中間に位置すると考えられる。

人がアニメーション化し，進行役を中村メイコが務めるオムニバス形式で構成されている。

「3 人の会」と『新しい動画 3 つのはなし』

表は，1961 ～ 70 年度に『みんなのうた 』の『みんなのうた 』が誕生する前年の1960 年，のちに番組の基盤を形作る2 つのアニメーションの“芽 ”が，それぞれ別個に生まれていた。1つは先述の「 3人の会 」，もう1つは NHK が初めて制作したアニメーション番組『新しい動画3 つのはなし』（以下『 3 つのはなし』）である。
「 3人の会」は，久里洋二，真鍋博，柳原良平の3人によって結成された，それぞれが個人で実験アニメーションを制作するグループであてしがる。当時，映画監督として活動していた勅使河はら

原 宏が企画する「草月アートセンター」で定期映像制作に関わった外部クリエーターたちを，
表 1961 ～ 70 年度 外部
クリエーターの担当回数
映像作家
回数
1
中原収一
35
2
久里洋二
32
3
木馬座
31
4
和田誠
12
5
小薗江圭子
10
6
おとぎプロ
8
7
かかし座
7
8 グループクレアード
68
東君平
6
10
谷内六郎
5

担当回数の多い順に10 位まで並べたものである。さまざ
まな作家やプロダク
ションを確認することができるが，上位をみると，1位，4 位，5 位に『 3 つのはなし』の中原収一，和田誠，小薗江圭子

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の3人が，2 位に「 3人の会」の久里洋二が入っ高いアニメーションを自分で作れるし，作ってみており，それぞれ『みんなのうた 』の映像制作たいと思わせる手法だったと考えられる。

3）の中心的存在になっていたことがわかる 。
『みんなのうた』という“場”の創出
リミテッド・アニメーションが開いた可能性リミテッド・アニメーションの可能性に着目「3人の会」にしても『3 つのはなし』にしても，し，NHKでもアニメーションを作れないかと模

職業訓練を受けたアニメーターではなく，デザ索していたのが後藤田純生である。後藤田はイナーや漫画家など，いわばアニメーションの1959 年から教育番組や音楽番組で，切り紙に門外漢が参加し，手法もディズニーのような滑よるアニメーションをインサート映像として制作

らかな動きを表現する“フル・アニメーション ”するなど実験を重ねていた。同年秋，30 分のでなく，絵や動きを簡略化して表現する“リミ番組枠でアニメーションを作る機会を得て，和テッド・アニメーション ”を採用している点で共

田，中原，小薗江の3人の協力によって『 3 つ通している。のはなし 』の制作に着手し，翌 1960 年1月に彼らがアニメーションに関わるようになった番組は放送された。

きっかけとして，テレビCMの存在が挙げられ現在，渋谷のNHK 放送センターには，アニる。
「 3人の会」の久里，柳原，真鍋，『 3 つのメーション撮影をするための特撮スタジオが存はなし』の和田は，それぞれ「ミツワ石鹸 」「サ在するが，内幸町時代のNHKにはそのようなントリー（当時は寿屋 ）」「美術出版社 」「名糖設備はなかった。和田誠の述懐によると，作牛乳 」などのテレビCMでアニメーション制作業場所は「スタジオの隅 」，カメラは「物置にを経験している。その中で，小さなテレビ画転がっていたという古い16ミリカメラ」，カメラ面の，限られた尺の中で強い印象を残すには，マンは「ドキュメンタリー専門」で，描いた絵をフル・アニメーションよりも，むしろ動きの省略切り抜いて少しずつ動かして撮影する「アニメ石や，必要な部分だけを動画で表現するリミテッ

器時代 」だったという5 ）。

ド・アニメーションの手法が有効であることを『 3 つのはなし』が放送された同年の秋，後発見していく。

藤田は『みんなのうた 』の開発に関わることにまた当時，グラフィック・デザイナーのソーなった。もともと音楽番組を志向していた後藤

ル・バスらによって，数多くの映画タイトルが印

田は，『 3 つのはなし』の経験を生かして，楽曲象的なリミテッド・アニメーションで表現され注にアニメーション映像をつけることを思い立ち，目を集めていた。
「 3人の会」の柳原は「当時は前作に引き続き和田と中原にアニメーション制アニメーション自体が，新しい表現として注目さ作を依頼。それが『みんなのうた 』第 1回目放れ」ていたと述懐し，「ソール・バスに負けない送の1曲「誰も知らない」である。

ようなアニメーションをつくりたい，そんな夢を「誰も知らない」がアニメーションで構成されほとんどのデザイナーが持っていた」と述べてたことに対し，局内の上層部からは「民放 CM

4）いる 。リミテッド・アニメーションは，機材さの真似 」「下品 」など批判されたようだが，外えあれば，特別な訓練を受けなくても独自性の部の識者と視聴者から支持されたため，以後も68

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されている。
最初の10 年で最も多くの作品を手がけたクリエーターの中原収一は，以下のように振り返っている。
「手足を用意したり，花を用意してね。
するとカメラマンがピンセットで合わせてくれ「誰も知らない」（1961〈放送年，以下同〉）
歌：楠トシエ，作詞：谷川俊太郎，作曲：中田喜直て，1コマずつ，右手がこういう風に動いてる，それじゃ手が欲しい，そばで絵描いて，切っ番組ではコンスタントにアニメーションが制作さて，貼って，そうやって撮影していったんです。

れることになった。なお1961年度は，『 3 つのだからアニメっていうよりも，人形アニメに近い，はなし』に関わった中原収一がアニメーション

切り絵のアニメーションかな，僕たちがやってを5 本，小薗江圭子は絵を2 本担当。
「 3人のいたのは 6）」。

会」から久里洋二が 5 本，真鍋博が 1本，アニメーションを担当している。

当初，切り絵の表現は絵柄も動きも比較的シンプルなものだったが，後年になるにつれさまこうして『みんなのうた』開発に至る過程をたざまな展開をみせた。横尾忠則による「チムチ

どると，NHKでのアニメーション制作が，人材ムチェリー」（ 1966〈放送年，以下同 〉）のようも設備も備えたうえで万全の体制で始められたに絵柄や画面の構成が複雑・巧妙化したもののではなく，外部から才能とやる気のあるクリや，小薗江圭子，みわとしこによる「ドナドナ」

エーターを連れてきて，局内のリソースをかき集（ 1966）のように，ソラリゼーション（白黒反転 ）め，ある意味“見切り発車 ”的に行われたことの効果を取り入れたもの，中原収一の「じゃががうかがえる。その意味で，制作の“場 ”を曲いも」（ 1968）のように，実写のじゃがいものコマがりなりにも作り出せたことが，結果として，以撮りカットを交えたものなど，ほかの手法との融降の番組を特徴づけることになったアニメーショ合や混在が図られるようになった作品もある。

ンの流れに結びついたと言える。
多様な手法と近接領域との連続性
初期の『みんなのうた 』のアニメーション作品がどのようなものだったのか，ここからは NHK
アーカイブスで確認できる映像について紙幅の許す限り具体的にみていく。
まず，「切り絵 」の手法について述べる。
『3つのはなし』でも同様の手法が使われているが，初期の『みんなのうた 』の多くのアニメー（左上）横尾忠則「チムチムチェリー」（1966）（右上）小薗江圭子，みわとしこ「ドナドナ」（1966）（左下）中原収一「じゃがいも」（1968）

ション作品は，のちに主流化するセル画ではな切り絵以外にもさまざまな手法がみられる。

く，絵をパーツごとに分けて，そのパーツを少し

和田誠による「バケツの穴 」（ 1968）はシンプずつ動かしながらコマ撮りするという形で制作

ルな線画をコマ撮りしたもので，限定的・部分DECEMBER 2021

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後に触れておきたい。
図 2を見ると，年度によって変動はあるものの，初期の『みんなのうた 』の映像手法において影絵（シルエット）が大きな割合を占めていた（ 左 上 ）和 田 誠「 バケツの 穴 」

ことがわかる。また表を見ても，影絵を手がけ（1968）

る「木馬座 」
「かかし座 」がそれぞれ 3 位，7位（右上）グループクレアード「こねこの病気」（1963）に入っている。

（左下）多摩美アニメクラブ／グループ KAO「もえあがれ雪たち」（1967）的な動きではなく，滑らかな動きのアニメーショ

影絵は基本的に人が操作する人形劇の一種だが，藤城清治による「ゆりかごのうた」（1967 ）などのように，一部，コマ撮りアニメーションと思われるカットが交ざっている作品もある。
また川本喜八郎による「森の教会 」（ 1967 ）ンである。
またグループクレアードによる「こねこの病気」（ 1963）は人形アニメーションである。

や 加 藤 晃， 毛 利 厚 による「星 のヨーデ ル 」（ 1969）など，作り手がアニメーションを手がけ多摩美アニメクラブ／グループ KAOによるる作家で，カットによってはコマ撮りも交えつ「もえあがれ雪たち」（1967 ）は，スチール構成

つ，別のカットではペープサートや半立体の造や実写映像に，雪の結晶を表現したアニメー

形など，別の手法を用いたと思われる作品もションがインサートされている。

ある。

作詞とアニメーションをやなせたかしが担当
した「おかあさんの顔 」（ 1968）は，絵描き歌のように，同一フレームの中に線や絵を描き加えることにより1カットで構成している。
（左上）藤城清治「ゆりかごのうた」（1967）（右上）川本喜八郎「森の教会」（1967）（左下）加藤晃，毛利厚「星のヨーデル」（1969）

やなせたかし「おかあさんの顔」（1968）「コマ撮り」という厳密な意味でのアニメー

このように初期の『みんなのうた 』のアニメー

ションではないかもしれないが，明確に線引ション作品には，「リミテッド・アニメーション」

きしにくい連続体として，影絵やペープサートの一言では捉えきれない多様性がある。そのなどの近接領域の表現にも注意を払うことで，多様性に関わる要素として，アニメーションと初期の『みんなのうた 』の映像表現が持っては別だが，影絵や，ペープサート（紙人形劇），いた可能性の幅広さを捉えることができるの人形劇など，近接する表現領域についても最ではないかと考える。

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今後の研究について注：

本稿ではアニメーション表現に焦点を絞ったため，本来，楽曲との関係で作られる映像の意味合いや，その変化について言及することができていない。また，1971年以降のアニメーションの動向や，実写を含めた，アニメーション表現以外の映像の記録性などについても今後の課題としたい。
児童文学者の瀬田貞二は，優れた子どもの詩の要素として，ハーバード・リードの言葉を引きながら「マジック・アンド・ミュージック」を指摘している7 ）。
瀬田はあくまで童歌の言葉の特質として，「心を驚 かし，気持ちをひきつけるもの（マジック）」と，「響きが良く，聞いていて気持ちいいもの（ミュージック）」の存在を指摘しているので，テレビ番組にそれを当てはめるのは必ずしも適当ではないかもしれない。しかし飛躍を承知で，瀬田の指摘を広義に捉え映像作品にも拡張するならば，多彩な手法で作られた「アニメーション」は，当時の視聴者にとって一種の「マジック」だったに違いなく，『みんなのうた 』
は「マジック・アンド・ミュージック」をそのまま体 現していたのではないかと言いたくなる気持ちにかられる。
5 分というミニ番組にもかかわらず，初期の『みんなのうた 』が多くの子どもたちの心を捉えたのは，優れた楽曲の選定に加えて，アニメーションという映像表現のマジックを獲得したことも関係しているように思える。
（たかはし こういちろう）

1）2021年 2月27日『みんなのうた 60 スペシャル』を皮切りに，4月3日『みんなのうた 60 生放送～バースデースペシャル ! ～』，5月8日『みんなのうた 60フェス』などの特別番組を放送。そのほか，楽曲の誕生の背景を取材した『そして「みんなのうた」は生まれた』，著名人が番組との関わりを語る『わたしと「みんなのうた」』などが随時放送された。
2）『みんなのうた』の主な先行研究として，以下がある。
葉口英子「“みんな”の『みんなのうた』」『マス・コミュニケーション研究』No.62（2003）
津布楽杏里「「NHK みんなのうた」の功績―幼稚園，小学校の歌唱教材から見て―」『貞静学園短期大学研究紀要』（2013）
佐藤慶治「1960 － 70 年代における NHK『みんなのうた』と西洋ポピュラー音楽」『比較文化研究』No.133（2018）3）『みんなのうた』には，「3人の会」から久里洋二だけでなく，真鍋博，柳原良平が関わった作品もあるが，映像は見つかっていない。また「アニメーション・フェスティバル」に参加した中で，『みんなのうた』にも関わるようになったクリエーターとして，横尾忠則，田名網敬一，月岡貞夫，福島治次，大井文雄らがいる。なお1960 年 4月に「草月アートセンター」で開催された「実験映画特集」の中で『3 つのはなし』が上映されているほか，1964 年の「アニメーション・フェスティバル」には，和田誠の『殺人 MURDER』という9 分の作品が，翌 1965 年には製作・演出・動画・撮影を後藤田純生，中原収一らが務めた『怪物』という3 分のアニメーション作品が出品されている。
4）『柳原良平の仕事』（『イラストレーション』別冊）玄光社（2015）P154
5）NHK テ キ ス ト『 み ん な の う た 』NHK 出 版（2012.4 - 5）P5 〜 76）同上（2012.6 - 7）P7 〜 97）瀬 田 貞 二『 幼 い 子 の 文 学 』中 公 新 書（1980）
P60 〜

参考文献：
『小型映・ 後藤田純生「テレビとアニメーション」
画 High Technic Series 5 アニメと特撮』玄光社（1970）
・ 後藤田純生「再考・子どもの詩Ⅱ昭和 30 年代の子どもの歌」『月刊音楽広場』クレヨンハウス（1995.7）
・「草月アートセンターの記録」刊行委員会『輝け60 年代 草月アートセンターの全記録』フィルムアート社（2002）
・西村智弘『日本のアニメーションはいかにして成立したのか』森話社（2018）

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