季刊エコパルなごや 第101号

令和4年1月発行

発行／名古屋市環境学習センター

名古屋市中区栄一丁目23番13号 伏見ライフプラザ13階

冬号
Vol.101

か ん きょうを た の しく学 ぶ

エコパルなごやで SDGs について
特集
考 えてみようとく しゅうかんがな

ごやし かんきょうがくしゅう

み ぢかかんきょう

ち きゅうかんきょう

はばひろ

かんきょうもんだい

かんがとく

エコパルなごや（名古屋市環境学習センター）は、身近な環境から地球環境まで幅広く環境問題について考え、取り組
かんきょうがく しゅう

し せつ

かんきょうもんだい

たいり かいにんしき

ふかかんきょう

こうどう

むすいかた

だれむための環境学習の施設です。環境問題に対する理解と認識を深め、環境にやさしい行動へと結びつけて行くためのきっおこな

しき ほんてきかんがしゃかいもととのこかけづくりを行っています。みなさんは、SDGs って知っていますか。SDGs の基本的な考え方である「誰ひとり取り残かんがかた

かん きょう もんだい

しまな

かんがこうどうさない」、この考え方をふまえて、環境問題を知り、学び、考えて行動することが社会で求められています。さあ、これかんがからエコパルなごやで SDGs について考えてみよう。

わ だい

とどいろいろな話題をお届けします。
とくしゅう特集

エコパルNEWS

かんがエコパルなごやで SDGs について考えてみよう
とくべつ

き かくてん じ

特別ワークショップ、マンスリー企画展示
かん きょうだいがく

ふじまえ ひ がた

じぎょう

あんない

なごや環 境 大学、藤前干潟ふれあい事業のご案内ひつ よう１. どうして SDGs が必が必要なの ?
じ ぶん

み らい

み らい

かんが

いませ かいもんだい

かんきょう お せん

まえしんがたかんせんしょう

おみなさんは、自分たちの未来をイメージしてみたことがありますか。まず未来を考える前に今、世界で、さまざまな問題が起きていしち きゅうおんだん か

き こうへんどう

えいきょうひんこん

けいざいてきかく さのかんきょうきがせんそう

ふんそう

せ かいてきることを知りましょう。地球温暖化による気候変動の影響、貧困に飢餓、戦争・紛争、環境汚染、新型コロナウイルス感染症の世界的
りゅうこう

ひと

ひと

くに

くに

あいだ

ひろ

せ かい

にん

ひとり

つね

えいよう ぶ そく

な流行などによって、人と人、国と国との間にある経済的な格差も、さらに広がっています。世界では、９人に１人が常に栄養不足な
じょうたい

にん

ひとり

あんぜん

かん り

みず

くに ほん

ゆた

くにに ほん

こにん

ひとり状態で、さらに４人に１人が安全に管理された水を飲めない環境で暮らしています。日本は豊かな国ですが、日本の子どもの7人に１人
ひんこん

じょうたい

ひんこん

しゃかい

せ かい

くにぐに

はんえい

み らい

つづしゃかいせ かいじゅう

き こうへんどう

とり くち きゅうかんきょう

まもじ ぞく か のう

かいはつもく ひょうが貧困な状態にあります。貧困がない社会、世界の国々の繁栄が未来へと続く社会、世界中で気候変動に取組み、地球環境を守ること
しゃかいじつげん

ひとびと

あかみ らいかんができる社会が実現できれば、人々は、明るい未来を感じることができます。
じぞくかのうかい はつ もく ひょう

２. 持続可能な開発目標・SDGs とはねん

ひんこんしゅう しふう

じ ぞく か のうみ らい

ついきゅうねんがつこくれん“2030年までに貧困に終止符を打ち、持続可能な未来を追求しよう ” と2015年９月の国連サミットにおいて、持続可能な開発目標
ふくじ ぞく か のうかいはつ（SDGs:Sustainable（サスティナブル）Development（ディベロップメント）Goals（ゴールズ）を含む「持続可能な開発のためのさいたく

せ かいきょうつうもくひょう

けんこう

きょういく

けいざいせいちょう

き こうへんどうかん

じ ぞく2030アジェンダ」が採択されました。SDGs とは、世界共通の目標として、健康や教育、経済成長、気候変動などに関する17の持続か のう

かいはつもく ひょう

せっていねん

たっせいかんけいしゃ

せんしんこくかい

可能な開発目標と169のターゲットが設定されており、いずれも2030年までの達成をめざすものです。すべての関係者（先進国、開はつ と じょうこく

みんかん き ぎょう

ざい

かんきょう

し みん

ゆうしきしゃ

やくわりじゅう しだれとのこ

しゃかい

じつげん

けい

発途上国、民間企業、NGO（エヌジーオー）、市民、有識者など）の役割を重視し、「誰ひとり取り残さない」社会の実現をめざし、経しゃかい

はばひろ

か だい

とうごうてきとく

済・社会・環境をめぐる幅広い課題に統合的に取り組むものとされています。
ねん

たっ せい

もく ひょう３.SDGs の2030年の2030年までにまでに達達成すべき17のすべき17の目
目標とはもくひょう

きもくひょう

もくひょう

とうたつ

ほうほう

SDGs には17の目標がありますが、決められているのは目標だけです。目標に到達するための方法は、それぞれにゆだねられていま
じ ぶん

なにかんがたっせい

こうどうはじきょう み、それが SDGs を達成するための行動の始まりです。みなさんの興味がわす。みなさんは、「まず、自分に何ができるのか考えること」
もくひょう

えら

く目標を選んでみましょう。
もくひょう

もくひょう

SDGs17の目標
もくひょう

目 標1
ひとけんこう

ふく し

もくひょう

もくひょう

しつ

たかきょういく

もくひょう

あんぜん

安 全な水とトイレを世界中にみず

目 標7エネルギーをみんなに。そしてクリーンにもくひょう

さんぎょう

ぎ じゅつかくしん

もくひょう

ひともくひょう

き こうへんどう

もくひょう

へい わ

目 標9

き ばん

もくひょう

つく

産 業と技術 革新の基盤を作ろう

もくひょう

せきにん

せきにん

りく

ゆた

まもこうせいけいざいせいちょう

働きがいも経済 成長ももくひょう

す

つづたいさく

もくひょう

うみゆた

ひともくひょう

目 標11 住み続けられるまちづくりを
まも目 標14 海の豊かさを守ろう

目 標16 平 和と公正をすべての人に

かん きょうはたら

目 標8

目 標13 気候 変動に具体的な対策を

目 標15 陸の豊かさも守ろう

じつげん

ジェンダー平等を実現しよう

もくひょう

ふ びょうどうぐ たいてきびょうどう

目 標5

目 標10 人や国の不平等をなくそう

目 標12 つくる責任、つかう責 任

もくひょう

質の高い教育をみんなにくに

飢餓をゼロにもくひょう

すべての人に健康と福祉をせ かいじゅう

き が

目 標2

目 標3
目 標6

目 標4

ひんこん

貧 困をなくそう

もくひょう

たっせい

目 標17 パートナーシップで目標を達成しよう

まな

かんが

４.エコパルなごやで
４.
エコパルなごやで環環境についてについて学
学び、SDGsについてび、SDGsについて考考えよう。
はくりょく

えいぞう

みつかたの

まな

エコパルなごやには、迫力ある映像を見ながら、タブレットを使って、楽しく学べるバーチャルスタジオ。
かんかんばつざい

すすしらまなかんきょうかん

り ようこうさくたいけん

かんきょうもんだい

ペットボトルやアルミ缶、間伐材などを利用して、工作体験ができるワークショップルーム。環境問題をテー
べつ

かんがてん じ しつなごや

かん きょうかん きょう ねん

マ別で考える、進んで調べ学べる展示室。名古屋のまちの環境がわかるコミュニケーションマップと環境年
ぴょう

さんこう と しょなど

じょうほう表。参考図書や環境に関するパンフレット等がたくさんある情報コーナーがあります。これからエコパルな
てん じ しつ

しょうかい

かんが

ごやの展示室の４つのテーマを紹介しながら SDGs について考えてみましょう。

テーマ A
てん じこう がい

かん きょう ほぜん

公害・環 境 保全
もくひょう

すつづまな

かんが

この展示コーナーでは、SDGs 目標11「住み続けられるまちづくりを」をふまえながら、４つの学びで考えていきます。
さんぎょう

はってん

こうがい

1 . 産業の発展と公害な ご やこうがい
2 . 名古屋の公害
こうがいもんだいとり く
3 . 公害問題への取組み
なん4 . わたしたちにできることは何だろう ?

まなき〈学びから気づいてほしいこと〉としべん り

いっ ぽう

ひとしゅう ちゅうとし

都市のくらしは便利な一方で、人が集中することで、都市にもんだい

お

こうがい

かんきょうよは、さまざまな問題が起こっています。公害のない環境の良いまけんぜん

みずじゅんかんし ぜんじ ゆうあそち。健全な水の循環ができるまち。自然とふれあい自由に遊べる
ば しょ

あんぜん

あるさいがいつよ場所があるまち。まちを安全に歩くことができ、災害にも強います

つづ

ちから

ちに住み続けたいね。みんなで力をあわせたらまちがもっとよくなるよね。

もく ひょうすつづここで、SDGs 目標11「住み続けられるまちづくりを」について
せ かい

おももく ひょう〈世界の主な目標〉
ひとあんぜん

さいがい

つよじ ぞく か のう

じゅうたく

す

すべての人が、安全で災害に強い持続可能なまちや住宅に住めるようにします。

に ほんじょう きょう

じ ぶん〈日本の状況〉
きょだい じ しん

はっせい

こくないかく ちしょう

しんぱい

ごう う

ひ がい

巨大地震の発生などが、心配されているほか、豪雨による被害が国内各地で生じています。

こう どう

もく ひょうきょう

かんがするのか、自分が今日からできることを考えてみましょう。
もく ひょうこう どう〈SDGs 目標11の行動のヒント〉
じ ぶん

すかんが・自分がどんなまちに住みたいか考える。

たっ せい

かんきょう

こうつうこうどう

じょう

まも・環境にやさしい交通行動「エコドライバー３か条」を守る。

では、みなさんは、どんな行動をして SDGs の目標11を達成
げん りょう

テーマ B

ごみ減 量

てん じもくひょう

せきにん

せきにん

まな

かんが

この展示コーナーでは、SDGs 目標12「つくる責任つかう責任」をふまえながら、４つの学びで考えていきます。
へかね1 .どうしてごみを減らさないといけないのだろう ?
ひ じょう じ たい せん げんなん2 . ごみ非常事態宣言とは何だろう ?
へ
3 . ごみを減らしてどうなったのだろう ?
じゅん かん がた しゃ かい
め ざ
4 . みんなで循環型社会を目指そう !

ひつようもはいは、たくさんのお金が必要となります。また、ゴミを燃やした灰をう

しょぶん じょう

かぎす

あめ

かぜ

かわなが埋める処分場にも限りがあります。ポイ捨てや雨や風で川から流
うみ

なが

うみ

よご

つづ

されたプラスチックごみは、海 へ流 れ、海 を汚 し続 けています。
ねん

うみ

なか

さかなかず

2050年には、海の中をただようプラスチックごみは、魚の数よりおおせきにん「ものをつかう責任」が多くなるといわれています。わたしたちは、
もとへい しきこう どう求められています。いつもごみを減らすことを意識して行動する
かえ

つかぶんべつし げん（Reduce）、ものをくり返し使う（Reuse）、ごみを分別して資源
さい り ようたいせつとして再利用する（Recycle）ことが大切ですね。
もく ひょうせきにん

せきにん

ここで、SDGs 目標12「つくる責任つかう責任」について
せ かい

おももく ひょう〈世界の主な目標〉
はい き ぶつへじ ぞく か のう

ほうほうせいさん

しょう ひけいたい

廃棄物を減らすため、持続可能な方法で生産し、消費する形態
かく ほひとひとぜんいんい しき

し ぜんを確保します。つくる人もつかう人も、全員が意識して、自然とちょう わせいかつおく調和した生活を送るようにします。に ほん

じょう きょう

か てい

てん ぽ〈日本の状況〉

でしょくひんに ほんこくない

ねんかんやくまん

家庭や店舗から出ている食品ロスは、日本国内で年間約643万
ひとりにち あやくトンにのぼります。（１人１日当たり約139g）
こう どう

もく ひょうたっ せい

では、みなさんは、どんな行動をして SDGs の目標12を達成
じ ぶんまな〈学びから気づいてほしいこと〉
しょく りょう ひんい りょう ひん

せいかつようひん

もく ひょうせいさん

たい りょう食料品や衣料品、生活用品をたくさん生産するためには、大量し げん

きょうかんがするのか、自分が今日からできることを考えてみましょう。

きひつよう

ゆた

せいかつ

こう どう

〈SDGs 目標12の行動のヒント〉
じ ぶん

たのこ

ほうほう

かんが・自分が食べ残しをしない方法を考えてみる。
か ぞく

はな

あさん かの資源やエネルギーが必要となります。より豊かに生活したい、そ・「フードドライブ」について家族で話し合い、参加する。のために人は多くのものを生産し、同時に多くのものを捨ててい・「エシカル消費」にこころがける。

ます。世界の９人に１人が、その日の食事にこまっているのに、日・マイバッグをいつも使い、地域の清掃活動に参加する。

本では、１人あたり毎日茶わん約１杯分のごはんの量の食品を捨・ゴミをしっかりと分別する。

ひとおおせ かいほん

せいさんにんどう じひとりひとり

ひまいにちちゃち きゅうやくし げん

おおす

しょく じにぱいぶんりょう

かぎしょくひんす

しょ り

しょう ひつかち いき

せいそうかつどうさん かぶんべつてています。地球の資源には限りがあります。ごみを処理するに
せい ぶつテーマ Cたよう せい生物多様性

てん じもくひょう

うみゆた

まももくひょう

りく

ゆた

せいひん

つかまも

まな

この展示コーナーでは、SDGs 目標14「海の豊かさを守ろう」、SDGs 目標15「陸の豊かさも守ろう」をふまえながら、４つの学びかんがで考えていきます。
せい ぶつ た よう せい

なん

1 . 生物多様性とは何だろう ?
せい ぶつ た よう せい
たい せつ
2 . どうして生物多様性が大切なのだろう ?
せい ぶつ た よう せい
き きなん
3 . 生物多様性の危機とは何だろう ?
にん げん
なに4 . わたしたち人間に何ができるのだろう ?
まな

くひつようたもののう えん かい はつ

しん りん は かい

とうなん

すす

うみ

もん だい

しょく ようさかな

かいやく

ぶんさかな

へ

じょう たいは、食用の魚や貝の約３分の１がとりすぎている状態にあって、さきた

つづぜつめつこの先、食べられる魚は減り続け、いずれ絶滅してしまうかもし
うみい

おびやれません。また、プラスチックごみで海の生きもののいのちを脅
せいぶつ た ようせい

いえせいさん ち

アでは、農園開発のために森林破壊が進みました。海の問題でき〈学びから気づいてほしいこと〉

ゆけんなどの製品に使われています。パーム油の生産地の東南アジ

かみもくにんげん

ち きゅう じょう

いかしています。生物多様性は、人間だけでなく、地球上の生きもいのち

いじ

うえたいせつこ せいゆた

い

たがはたら

ち

わたしたちの暮らしに必要な食べ物、家や紙をつくるための木のが命を維持していく上で、とても大切な働きをしています。地材、服や薬の材料などは生物多様性がもたらす恵みです。森林は球環境は、個性豊かな生きものたちが互いに関係しながら支え合雨水をたくわえて洪水などの災害を防ぎ、浄化した水を供給してう生物多様性の上に成り立っていることを忘れてはなりません。

くれます。生物多様性の恵みの多くは、外国から輸入される食品

そのためには、海や海の資源を守ること。森林をきちんと管理やエネルギー、つまり世界の生きものに多くを頼っています。知し、砂漠化を防ぐこと。多様な生きものが生きられるように、みらず知らずのうちに現地の生物多様性や、そこに住む人々の生活なさんが生活のなかで、「生物多様性を守ること」を意識して行や環境に影響を与えているかもしれません。例えば、アブラヤシ動することが必要ですね。

ざい

ふくくすり

ざいりょう

あまみず

せいぶつ た ようせい

こうずい

さいがい

せいぶつ た ようせい

めぐ

せ かい

しかんきょう
みげん ち

えいきょう

めぐ

ふせおおじょう か

みずがいこくいおおきょう きゅう

ゆ にゅう

しょくひん

たよせいぶつ た ようせい

あたしんりんしす

ひとびとせいかつたとゆかしか こうしょくひん

せんざい

せっの実からとれるパーム油は、お菓子やパンの加工食品、洗剤や石きゅうかんきょうせいぶつ た ようせい

さ ばく かうえ

なたうみ

うみ

し げん

ふせせいかつどう

ひつようた ようかんけい

ささあ

わす

まもしん りんいせいぶつ た ようせい

かん り

いまもい しきこうもく ひょううみ

ゆた

まももく ひょう

ここで、SDGs 目標14「海の豊かさを守ろう」について
せ かい

おも〈世界の主な目標〉
うみ

うみ

し げん

まもじ ぞく か のうかたちに ほん

かい さい

おお さか

せ かい きょう つう

かいようのビジョンとして、2050年までに海洋プラスチックごみによるあらお せん

おお さか

新たな汚染をゼロにすることをめざす「大阪ブルー・オーシャ
きょうゆうン・ビジョン」を共有しています。
こうどうもくひょう

たっせい

では、みなさんは、どんな行動をして SDGs の目標14を達成
じ ぶんきょうもく ひょうりく

せい たい けいまもかん り2019年に開催された G20大阪サミットにおいて、世界共通
ねん

おもゆた

まもじ ぞく か のうかたち

り ようしん りん

陸の生態系を守り、持続可能な形で利用し、森林をきちんとじょう きょう

ねん

せ かい

〈世界の主な目標〉

り よう

海や海の資源を守り、持続可能な形で利用します。

〈日本の状況〉

りく

ここで、SDGs 目標15「陸の豊かさも守ろう」について

もく ひょうかんがさ ばく かかんとちわる

く

管理し、砂漠化や干ばつなどにより土地が悪くなることを食いとがい らい しゅ

しん にゅうぼう しえいきょう

へがい らい しゅりく

止めます。外来種の侵入を防止するとともに、外来種による陸いき

かいようせいたいけい

たいさく

どうにゅう

域・海洋生態系への影響を減らすための対策を導入します。に ほんじょう きょうに ほんや せいせいぶつ〈日本の状況〉

やくわりぜつめつきき

日本の野生生物の約３割が絶滅の危機にひんしています。
こうどうもくひょう

たっせい

では、みなさんは、どんな行動をして SDGs の目標15を達成
じ ぶん

きょう

かんがするのか、自分が今日からできることを考えてみましょう。

するのか、自分が今日からできることを考えてみましょう。

〈SDGs 目標14の行動のヒント〉〈SDGs 目標15の行動のヒント〉

もく ひょうこう どう

つかすしょうひん

うみ

かんきょう

まももく ひょう

つかい・使い捨ての商品をなるべく使わない。
しょうひん

じ ぎょう

か・藤前干潟ふれあい事業に参加する。
ち いき

ち きゅう おん だん

みどり

した

かつ

どうさん かもり

かんきょう

せいそうかつどう

まもしょうひん

かさん かきょう みもしょうひん

か・フェアトレードについて興味を持ち、その商品を買う。

か地 球 温暖化てん じい・森の環境を守るラベルつきの商品を買う。

・マイバッグをいつも使い、地域の清掃活動に参加する。

テーマ D

し ぜん かん さつ動に参加する。

さん かつかかん さつ・生きもの観察や自然観察など、生きものや緑に親しめる活・海の環境を守るラベルつきの商品を買う。
ふじまえ ひ がたこう どうもくひょう

き こうへんどう

ぐ たいてきたいさく

まな

かんが

この展示コーナーでは、SDGs 目標13「気候変動に具体的な対策を」をふまえながら、４つの学びで考えていきます。
ち きゅう おん だん かなん

おんだん か1 .「地球温暖化」とは何だろう ?
おん しつ こう かふ
2 . 温室効果ガスはどうして増えたのだろう ?
ち きゅう おん だん かすす3 . 地球温暖化が進むとどうなるだろう ?
なん4 . わたしたちにできることは何だろう ?

か そく

ねん

き おんあよ そく

温暖化は加速し、2100年までに気温は4.8℃上がるという予測おん だん かげん いん

い じょう き しょう

かい めんもあります。温暖化が原因とされる異常気象によって、海面のじょう しょう

し ぜん さい がい

ぞう かりくうみせい たい けい

き こうへんどう

ぐ たいてきへん か

ち きゅう かん きょう

上昇、自然災害の増加、陸や海の生態系の変化など、地球環境
あくえいきょうしょうへの悪影響が生じています。
もく ひょうたいさく

ここで、SDGs 目標13「気候変動に具体的な対策を」について
せ かい

おも

もく ひょう〈世界の主な目標〉
ち きゅう おんだん か

き こうへんどう

い じょう き しょう

かいすいめん地球温暖化などの気候変動や、それによる異常気象や海水面
じょう しょう

えい きょうすく

きん きゅうたい さくの上昇などの影響を少なくするため、緊急の対策をします。すくにし ぜんさいがいたい

そな

きょう かべての国で、自然災害に対する備えを強化します。に ほんじょう きょう〈日本の状況〉に ほん

へい きん き おん

ねん い こうねん あ

日 本 の平 均 気 温 は、1898年 以 降 では、100年 当 たりおよそ
わりあい

まな

〈学びから気づいてほしいこと〉
げん ざい

ち きゅうさん ぎょう

きゅう そく

こうどう

はっ てん

はじ

ねん

じょう しょう

か りょくはつでん

まえ

こうじょう

せい

らべ平均気温が1.2℃上昇をしています。火力発電、工場での生さん かつ どう

じ どう しゃかつどう

か せきねん りょう

ひ こう き

つかひと

い どう

にん げん

産活動、自動車や飛行機を使った人の移動、人間のさまざまなし よう

えい きょうおんしつこう かもくひょう

たっせい

では、みなさんは、どんな行動をして SDGs の目標13を達成

現在の地球は、産業が急速に発展し始めた100年ほど前とく
へいきん き おん

じょう しょう

1.2℃の割合で上昇しています。

きいじ ぶんきょう

かんがするのか、自分が今日からできることを考えてみましょう。
もく ひょうこう どう〈SDGs 目標13の行動のヒント〉
じ もとさんしゅんや さいそっせん

た・地元産の旬な野菜を率先して食べる。
でん きせつやく

活動での化石燃料の使用の影響によって、温室効果ガスと言わ・電気やエネルギーの節約をする。

れる二酸化炭素やメタン等の大気中の量が増え、地球温暖化が・緑のカーテンなど緑を増やす活動に参加する。

進んでいます。人は自分たちの都合で、より豊かに、便利に生・COOL CHOICE（クールチョイス）を意識して生活する。

活をするために限りある地球の資源を大量に消費して、さらに・海や陸の生きもののことを考えて、地球にやさしい生活をする。

二酸化炭素を吸収してくれる森林の破壊を行い、地球環境のバ・ゴミを減らすことをいつも意識して行動する。

ランスを崩してしまいました。この先、何も対策をしなければ、・自転車や公共交通機関を使って出かける。に さん か たん そすすなど

ひとかつかぎに さん か たん そたい き ちゅうじ ぶんりょう

ふつ ごう

ち きゅうきゅう しゅう

ゆたし げんしんりん

くずたい りょうは かい

さきてん じち きゅう おんだん か

こうがい

べん り

せい

しょう ひおこな

なに

ち きゅう かん きょうたいさく

かんきょう ほ ぜんげんりょう

みどりみどりうみりく

いじ てんしゃち きゅうおんはっけん

暖化をまわって考えてみたら、SDGs の目標につながりがあることが発見できましどう がつうたのかんがへせいぶつ た ようせい

もくひょう

かんがかつどうさん かい しきエコパルなごやの４つの展示、公害・環境保全、ごみ減量、生物多様性、地球温だん か

ふ

ち きゅう

い しき

こうきょうこうつう き かん

つかせいかつせいかつこうどうでまーち

なごや SDGs 街へはここからアクセス！

まな

たね。さらに、ゲームや動画などを通じて楽しく学べるウェブサイト「なごや SDGs
まーち

しょうかい街（エスディージーズマーチ）」の SDGs フィールドに、エコパルなごやが紹介さ
き かい

いっしょまなれていますので、この機会に、コパと一緒に SDGs をたくさん学んでね。
しあわいみらい５. みんなが幸
みんなが幸せにせに生生きる
きる未未来のためにできること。
ひとりじ ぶんもくひょうたっせい

じ ぶんもくひょう

きじ ぶん

こうどう

たいせつ

ひとり一人が自分なりに、SDGs の目標達成のために、「自分だけの目標」を決めて「自分ごととして行動すること」が大切です。

伏見サイエンスエリアに行こう！

３館コラボ企画

２月１２日
（土）
、１３日
（日）
は、エコパルなごや・名古屋市科学館・でんきの科学館の３館がコラボして、この期間だけの特別な実験ショー、ワークショップなどを行います。エコパルなごやは名古屋市科学館とでんきの科学館で出張ワークショップを行うので、ぜひ遊びに来てください!!

ペーパービーズを使ったブレスレットづくり
日時 ２月12日(土) 10:30〜12:30、14:00〜16:00
13日(日)

10:30〜12:30、14:00〜16:00

対費内※受付各回終了15分前まで会※材料がなくなり次第終了します

場 【12日】 でんきの科学館 2階 サイエンステラス

象 どなたでも用 無料（名古屋市科学館は入館料が別途必要）
容 チラシで作ったペーパービーズを使って、カラフルで可愛い自分だけのブレスレットをつくろう！

【13日】 名古屋市科学館 理工館３階 創造のひろば

なご やで
エコ パ ルンンョョンン
シショョッッシシミ
ミッッミミ戦！に挑

3 館コラボのワークショップで作った作品

ンにミッショると参加すトがプレゼン ♪
らえるよ（ペーパービーズのブレスレット）を持ってエコパルなごやへ行こう！

も※ 詳しくは当日のスタッフまでお尋ねください※ プレゼント内容は予告なく変わる事があります

マンスリー企画展示
１月

テーマ

家電リサイクルに関する展示

２月

テーマ

第16回
環境絵画コンクール入賞作品展示

３月

テーマ

花王国際こども環境絵画コンテスト・入賞作品展示

子どもたちと考える地球の未来

出展者

出展者

出展者

グリーンサイクル株式会社

パナソニック エコシステムズ株式会社

花王グループカスタマーマーケティング株式会社

内容

家庭や事業者から排出された家電製品（エ ア コ ン、テ レ ビ、冷 蔵 庫、洗 濯 機）がどのようにリサイクルされ、資源として生まれかわるかの展示を行います。

内容

子どもの頃から「環境」について考える習慣を身につけてもらうために小学生を対象とした環境絵画コンクールを開催しています。
「きれいな空気・水と生きもの」をテーマに全国の小学生から1,319点の応募をいただき、その中から１１点の入賞作品の展示を行います。子どもたちのすばらしい着眼とメッセージをぜひご覧ください。

内容

世界の子どもたちが、身近な生活のエコと地球の環境・未来について、真剣に考えて表現した作品展示を行います。

エコパルなごやのメールマガジン「エコパル通信」のお知らせ
エコパルなごやのイベントや展示情報、なごや環境大学の講座情報など最新情報をタイムリーにお知らせします。エコパルなごやウェ
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開催中

な ご や 環境大学

くわしい内容やお申込み方法は、なごや環境大学ウェブサイトからご覧いただけます。

「なごや環境ハンドブック」
から考えるこれからのこと

企業向けSDGsオンラインセミナー

SDGs実践企業から学ぶ

SDGsへの取り組みについて具体的な事例

地球規模で見る環境、わたしたちの暮らすまち、なごやの環境の現状を学sSDミG
ナーセを通じて紹介します。SDGsに関心のあるび、SDGsとも関連づけ、未来にどんな世界を創りたいかを、発行方ならどなたでも参加できます。

日
時会
講

時
間場師

されたばかりの「なごや環境ハンドブック」を活用して考えます。

第３回

新たな事業機会の創出

第２回

Act Local 〜なごやの環境を知る〜

第４回

経済からみたSDGs

第３回

未来を描こう！だれひとり取り残さないなごやへ！

第３回/1月21日（金）・ 第４回/２月25日（金）
14:00〜15:00
オンライン

定員 100名

費用 無料

第３回/後藤 裕一（株式会社大醐 代表取締役）

第４回/加藤 康博（名古屋市信用保証協会 企画経理課長）

申込先 「なごや環境大学」実行委員会事務局
TEL / FAX
メール

052-223-1223

日

時 第２回/１月15日（土）10:30〜12:00

会
講場 エコパルなごや 定 員 50名 費 用 800円
師 第２回/小出 恭司（「なごや環境大学」実行委員会 事務局次長）

第３回/２月12日（土）10:00〜12:00

通しで第３回/なごや環境ハンドブック編集チーム

申込先 「なごや環境大学」実行委員会事務局

webinar@n-kd.jp

TEL / FAX

052-223-1223

メール

jimu@n-kd.jp※全３回（12/4、1/15、2/12）です。個別受講歓迎ですが、シリーズを通して「なごや環境ハンドブック」を使用するため、１回の参加でもテキスト代一部負担800円となります。

藤前干潟ふれあい事業のご案内（1）「サイエンスカフェ〜動物目線で探る海の環境〜」日
対定時 ２月26日（土）
13:30〜15:00
象 どなたでも（小学生は保護者同伴）員 50名程度（先着）受内会

付 １月12日（水）〜
容 ウミガメ等の動物から海の環境を考えてみよう！
場 エコパルなごや

申込方法 メール、電話、FAXにて申込先へ下記①から④の事項をお伝えください。
必要事項 ①催し名
申込先②参加者全員の氏名（小学生の場合、学年も記入）③電話番号（日中連絡のとれる番号） ④住所
藤前干潟ふれあい事業実行委員会 〒460-0008 名古屋市中区栄１-23-13 伏見ライフプラザ13階エコパルなごや内
TEL 052-223-1067
FAX 052-223-4199
Eメール ecopal@n-kd.jp

藤前干潟ふれあい事業のYouTubeチャンネルを作成しました！
♪

藤前干潟のイベントやいろんな動画をアップしていくよ！

月18日に「国際的に重要な湿地」に登録されました。

藤前干潟は今年2022年にラムサール条約登録から20周年をむかえます！
11月を中心にさまざまなイベントを企画していくので、続報をお楽しみに！

名古屋市中区栄一丁目23番13号
伏見ライフプラザ13階

地下鉄東山線・鶴舞線の伏見駅「6番出口」徒歩7分■開館時間／午前9時30分 〜 午後5時 ■入館料／無料■休 館 日／毎週月曜日 祝日の場合はその翌平日
年末年始
12月29日〜1月3日

E-mail：a2231066@kankyokyoku.city.nagoya.lg.jp

丸の内

久屋大通
錦通

地下鉄 桜通線
地下鉄 東山線

伏見
6

科学館
白川公園

栄
地下鉄名城線

TEL：052-223-1066
FAX：052-223-4199
http://www.kankyo-net.city.nagoya.jp/ecopal/

エコパルなごや大津通〒460-0008

地下鉄鶴舞線

申込・問合せ先類等の渡り鳥の重要な中継地であり、生き物豊かな干潟です。2002年11名古屋駅

エコパルなごや開催情報はこちらから藤前干潟は庄内川・新川・日光川の河口部に位置し、シギ・チドリ類やカモ

伏見通

名古屋市環境学習センター

藤前干潟
ふれあい事業

藤前干潟はラムサール条約登録20周年！

N桜通

広小路通

若宮大通
矢場町

（消防署があるビルの13階）