Gakushuin Archives Newsletter

学習院旧正門（重要文化財） －現在は戸山キャンパス

2018.2.20

11vol.

女子大学、女子中・高等科正門

明治10（1877）年、学習院が神田錦町に開業した際設置された、美しいデザインを持つ鋳鉄門である。140年の歴史のうち、昭和５（1930）年より25（1950）年までは目白キャンパス内（西１号館南側、榊壇への入口）に置かれていた。
【左上写真】昭和18（1943）年 附属戦出陣式、【右上写真】門扉の意匠、【下図】立面図（公益財団法人 文化財建造物保存技術協会 提供）

Contents
学生たちの見た大陸―旧制学習院の海外修学旅行
愛知大学国際問題研究所 客員研究員
長谷川怜 …………… 2

高埜利彦教授講演「学習院アーカイブズの効用」
学習院アーカイブズ
桑尾光太郎 …………… 4「院歌」ピアノ伴奏について
目白の杜で想う女子大学長

神田典城 …………… 6

施設部長

中村

盟之 …………… 7

主な活動（2017年7月～ 2018年1月）…………… 8

学習院アーカイブズ

学生たちの見た大陸―旧制学習院の海外修学旅行
愛知大学国際問題研究所客員研究員

長谷川怜

現在、海外への修学旅行を実施する高校は多く、と教員数名が参加した。これが学習院学生初の海外その行先も中国やアメリカ、オーストラリアなど旅行である。この旅行には東洋史学者の白鳥庫吉も様々である。実は戦前の旧制学習院でも海外修学旅教員として参加し、教材となる様々な資料を現地で行が行われていたと言えば、驚く方もいるかも知れ収集した。帰国後、参加者は校友会雑誌『輔仁会雑ない。日本の勢力範囲や植民地（外地）を対象とし誌』の別冊として「満韓旅行紀念号」を発行し、学た海外修学旅行に参加した学生たちは、何を見て、内における満洲や韓国への関心を高めた。

しらとりくらきち

どう感じ、そしていかなる影響を受けたのか―知ら

その後、1918年（大正７年）に第１回海外修学旅れざる学習院の海外修学旅行について紹介したい。

行が行われ、戦前期に計10回実施された。旅行先は満洲・朝鮮・台湾・中国北部・内蒙古・シベリアな日本における海外修学旅行

ど主に日本の植民地や勢力範囲が対象だった。夏季

日本で海外への修学旅行が行われるようになった

休暇中に高等科学生と中等学科５年生から希望者をのは、明治時代である。1905年（明治38年）の日露募って実施され、170円～ 300円の旅費を要した。

戦争の勝利により、日本は満洲（現在の中国東北部）

なお、学習院アーカイブズには海外修学旅行実施

で鉄道や炭鉱などロシアの旧権益を獲得した。それ

時の学生の参加願や旅程表、現地の様々な施設・機に伴い、邦人の満洲進出が盛んになり日本から満洲関宛の訪問依頼状などの書類が保管されている。

へのルートが次々に整備された。1906年、陸軍は中学以上の生徒の満洲・韓国旅行には御用船の無償乗

学生たちの感想船を認めると発表した。それを受けて、満洲修学旅旅行に参加した学生は、帰国後『輔仁会雑誌』に行（朝鮮半島や中国北部を含む場合もあった）が全旅行記を投稿したほか、講演会・発表会を開催し、国で行われるようになっていく。新たな勢力範囲と現地での体験や感想を学内で共有した。

なった地域を若い 世 代 に 見 せ、将来的に外地経営に携わる人材を育成しようとする意図があったといえるだろう。
『奉天毎日新聞』に掲載された学習院修学旅行の記事（1925年7月31日）

学習院の海外修学旅行参加者はどのような感想を抱いたのであろうか。

1 9 0 6 年７月、1906年の「満洲教員視察旅行」の際は、朝鮮半島や文部省と陸軍が満洲の人々への蔑視や日本の優位性を感想として書主催する「満洲く学生が多かった。日露戦争による勝利で帝国意識教員視察旅行」に学習院の学生

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1918年の学習院満洲修学旅行（旅順の203高地にて撮影）（一般社団法人尚友倶楽部蔵）

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が国内に高まりつつある時期であり、国内の言説が現地を見た学生にも影響を与えたのであろう。しかし、大正期の修学旅行の際には、現地の風物や歴史もたらしたのか。

に対する知的好奇心が学生の中で強くなっていく。

1925年の修学旅行

満洲経営が徐々に安定し、また韓国併合を経て、帝をきっかけとして国意識というものが日本人の間で普遍性を持つよう中国研究を志したになるに従い、日本の発展・拡大をいたずらに煽る人物を紹介しよ言説が、メディアでも減少していったのに比例してう。それは、旧結いるといえよう。

城藩水野家第19代
かつくに

学生たちは、旅行の最中、自由行動の時間に現地の水野勝邦（子爵）の人々との交流を行い、現地の人々と同じ目線を保である。後年、勝ち、訪問地の文化や習俗を実体験した。例えば1918

邦 は「（ 修 学 旅 行ⅰ）

ちょうかこうは、張家口に）強い感銘をうで現地の人々向けの宿に宿泊し、夜に芝居を見学しけたのです。…こたことを喜び、中国を「親はしい」存在として認識の旅行から中国と年の旅行で満洲を訪問した松方義三郎

した。また、岩村英武ⅱ）

は教授の鈴木大拙と共に取り組む決意を持

修学旅行中、大連で食事をとる
水野勝邦（水野家蔵）

奉天（現在の瀋陽）で寺院を見学し、仏教の教義やちました。それからは、事に臨み、考えるのに常にサンスクリット語についての解説を受け関心を高め中国研究を前提とし」、学習院卒業後は東京帝国大た。そして、「僕がもし未だ小さい子供であつたら、学に進学、中国研究の道を歩んだことを回想してい

きつと支那からは帰らない。満洲に自分は残るのだる。帝大卒業後には外務省派遣員（研究員）となりと云つて駄々を捏ねるでもあらう。…自分はたまら中国に赴任、1939年からは北京の西城屯絹胡同に住なく支那を去るのが厭だつた」と書いた。

居（水野公館）を構えて貴族院議員を務めながら中こいや

また、彼らはいたずらに日本の満洲経営を称揚し国研究に従事し、戦後も私立大学で教鞭を取った。

たり、優越感を持ったりせず、むしろ満鉄の運営や勝邦のように、旅行をきっかけとして中国研究の職員の勤務態度などに対し辛辣ともいえる批評を加道にまで進んだというのは特殊な例だが、海外修学えた。旧制学習院の学生たちは、卒業後は政治家、旅行が学生たちに与えた影響の大きさの一端を知る外交官や軍人、国策会社の社員等になり日本の外交ことができるだろう。

や満洲経営に携わる者が多かった。それゆえ、彼らの意識は高く、自らの将来を見据えて冷静に現地を観察していたのである。

しおのやおん

戦前期、学習院では白鳥庫吉、塩谷温、鈴木大拙をはじめとする著名な東洋史学者、漢学者らが教員として名を連ね、水準の高い東洋学が講義されてい旅行が学生に与えた影響―水野勝邦の事例
海外修学旅行は参加者たちにどのような影響をた。海外修学旅行は、学生たちに授業で習った東洋の姿をより深く理解させ、また一方では日本の対外進出の現場を見せるための試みであった。そして、彼らの学問形成や進路選択において重要な意味を持ⅲ）つ事業であった 。

＊引用文中、現在では不適切な用語が含まれている場合がありますが、歴史的史料であることに鑑み、修正しませんでした。

水野勝邦が修学旅行で収集したパンフレット類。これ以外にも、旅行中の写真や書類などが保存されている（水野家蔵）ⅰ） 松方義三郎は、松方正義の息子。満鉄に入社し、東亜経済調査局に勤務。登山家、日本ボーイスカウト第六代総長としても知られる。
ⅱ） 岩村英武は、海軍軍人岩村俊武の長男。フランス文学翻訳などに携わった。
ⅲ） 学習院の海外修学旅行の詳細については、拙稿「満洲を旅した学生たち―旧制学習院の満洲修学旅行を事例として」（伊藤真実子・村松弘一編『世界の蒐集―アジアをめぐる博物館・博覧会・海外旅行』山川出版社、2014）を参照。

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学習院アーカイブズ

高埜利彦教授講演「学習院アーカイブズの効用」
桑尾 光太郎2017（平成29）年12月5日、学習院アーカイブズ講演会が学習院大学西5号館202教室において開催され、学習院大学文学部史学科・同大学院人文科学研
究科アーカイブズ学専攻の高埜利彦教授に標記の演題でご講演をいただいた。高埜教授は日本近世史の研究・教育において活躍されると共に、アーカイブズ学の確立と普及に尽力し、2004（平成16）年に日本アーカイブズ学会を創立し初代会長に就任したのをはじめ、2008（平成20）年の大学院アーカイブズ学専攻開設を推進し、学習院アーカイブズの設立にあたっても企画立案および準備作業の中心を担われた。以下、高埜教授のご了解を得て講演の概要を紹でに過去から伝えられた歴史的文書（歴史遺産）と、介する。

（B）現在不断に発生するエビデンスとしての記録の、大きく二つに区分される。（A）（B）二つのアー

１．石山寺と東寺百合文書――通時的に奈良時代に創建された滋賀県石山寺の所蔵資料の調査に、30数年間参加してきた。その調査において、江戸時代に加賀藩主の前田家から寄付された、古文カイブズを、どのように未来に伝えていくかの努力が続けられてきたのである。

２．現在のアーカイブズ機関――共時的に書を収めるための桐箱を発見した。石山寺の僧尊賢

国（政府・19省庁）や独立行政法人等の文書についによる日記には、加賀藩が文書を借用し筆写を行っては、2011（平成23）年に施行された公文書管理法た際に二つの箱の寄付を受けたとの記述が残されてで規定され、（A）（B）二つのアーカイブズは国立公おり、歴代の加賀藩主が古文書を文化財として守る文書館において管理・公開されている。また、自治思想を持っていたことを示している。

体では各県・市区町村の文書館で管理・公開されて加賀藩は、ユネスコ世界の記憶に登録されているいる。こうした公的なアーカイブズは国民・市民の東寺百合文書の桐箱を贈ったことでも知られる。東

知る権利を保証し、権力の独裁や密室政治をさせな寺が荘園領主だった中世の時代、東寺文書は支配のいための装置であり民主主義の基盤となっている。

権利を保証する証拠（エビデンス）として作成され反面で、森友・加計学園問題や厚生省薬害エイズた現用文書であった。豊臣秀吉の太閤検地によって問題などに象徴される記録の隠蔽や廃棄が絶えな荘園が没収され、寺領が安堵されて以降、それらのい。これは役人たちがアーカイブズの制度を学ぶ機

文書は非現用の歴史遺産となり、加賀前田家は文書会を持たず、現在もほとんど理解していないからでを借用し筆写した返礼として百個の桐箱を贈った。

ある。学習院大学では総合基礎科目「記録保存と現また山梨県都留市の円通院には、代々の村の役人代」を1996（平成8）年から開講している。世界やが村の共有物として引き継いできた年貢を納めた目

日本のアーカイブズ制度や文書の公開・保存、個人録である皆済目録が残され、山梨県一宮町の戸長文

情報に関わる課題などをアーカイブズについて学ぶ

書には水争いを防ぐため農業用水の権利を示す証拠機会をもつことができれば、公務員となった後も無としての村絵図が残されてきた。

知からくる廃棄は防ぐことができたであろう。なおこうした証拠としての記録を残し未来に伝えよう

学習院アーカイブズには、1945（昭和20）年8月のとする営みは、人々の知恵として古代から行われて敗戦直後に、政府からの機密文書の焼却を指示したきた。アーカイブズとは通時的に見ると、（A）す

通知が残されている。証拠隠滅をさせた体質は戦後

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72年を経てどれだけ変わっているのだろうか。

緩和と経済特区の設置により大学生数の増加と質のフランスは革命以来アルシーブを充実させてきた低下が起きる一方で、文部科学省は自己評価や外部が、アーキビスト養成のシステムとして、エコール・評価制度を導入し、ＦＤ制度によって教育の質を保デ・シャルトの他にリヨン大学にはビジネスアーキ証させ、さらに教育情報の公表を義務付けた。

ビストのための教育課程が設置されている。企業に海外ファンドの日本市場参入をはじめとする経済おけるアーカイブズは社史編纂のためだけではなのグローバル化によって、株式会社や日本社会の価く、経営戦略の見直しや、株主・市民に対する説明値観は大きく改まった。つまり世界標準（グローバ

責任を果たす際、さらには訴訟に備え証拠となる記ルスタンダード）である法令遵守（コンプライアン録を用意する際に必要となる。ドイツやアメリカでス）や統治（ガバナンス）・説明責任（アカウンタも訴訟の際のエビデンスとして、ビジネスアーカイビリティ）が強く求められるようになり、今や社会ブズが必要とされている。

常識となりつつある。皮肉な形で民主主義の基盤作

大学アーカイブズについては、国立大学のアーカりが要請されているといえる。

イブズは京都大学大学文書館をはじめ15大学に設置文部科学省が大学に求めることはこの世界標準されている。しかし残る71の国立大学ではアーカイに合致しており、教育情報（3ポリシー）の公表がブズが未設置のままである。私立大学におけるアー2011年から義務化された。ではそれらが実際に行わカイブズは増加しているが、創立者の建学の精神のれたかどうかを検証するため、証拠に基づく説明・顕彰や大学史編纂と、大学事務文書の管理・公開と証明が求められる。そのために記録を管理・公開すいう二つの役割のうち、現状では前者の比重が高くるアーカイブズの存在が不可欠であり、アーカイブなっている。

ズの設置義務化はいずれ中教審で日程に上ることになるだろう。

３．学習院アーカイブズとその効用

これからの私立学校には、文部科学省の政策を見2011年に設立された学習院アーカイブズは、幼稚

極めながらも私学として自立した独自の判断が必要

園から大学・法人まで院全体の文書・資料を対象ととなる。学習院アーカイブズには、私学としての存している。その目的は①史資料により学習院の歴史在意義や独自の判断を支える材料を用意し、提供すを確認する場として、教育研究・広報など諸活動にることが求められる。説明責任を果たすために不可寄与することと、②文書の整理と管理を進め、事務欠な、学習院アーカイブズを活用してほしい。

効率の向上など業務改善に寄与することにある。前
述の（B）に該当する事務文書の管理にも力点を置講演に続いて、自校史授業のあり方やイギリスとき、その実践として「文書ファイル管理簿」の作成比較してのアーカイブズ及びアーキビストの地位等と更新を推進し、院全体の文書管理の合理化に貢献について質疑応答が行われた。

してきた。その一方で、文書収蔵スペースの確保や、文書整理にあたっての選別が課題となっている。

講演の冒頭で高埜教授は、草創期のテレビは相撲中継と落語が定番だったとして、印象に残った噺家

学習院アーカイブズの効用の一つは、前述（A）として三遊亭圓生と古今亭志ん生を挙げた。圓生はのような学習院の歴史を示す諸資料により、個人（学淀みのない語り口が素晴らしく、志ん生は天衣無縫

生・教職員・卒業生・関係者）と組織・団体にとっな存在そのものが落語の世界であり、寄席の客は志ての自己確認（アイデンティティ）の材料を提供すん生自身を観に来ていたのだと思う、といった「まることである。つまり「自分は誰なのか」を、利用くら」を語られた。学習院大学が開学してまもない者はアーカイブズによって確認することができる。

1951（昭和26）年、文芸部主催の古典落語鑑賞会がもう一つは（B）のような現在作成される事務文書

今回会場である西5号館の位置に建っていた大講義はじめ各種記録の管理・公開により、学習院が説明室（1949 ～ 1992年）で開催され、志ん生をはじめ責任（アカウンタビリティ）を果たすことへの貢献春風亭柳好・桂小文治らが出演している。会を企画である。

したのは、文芸部員で文政学部に在学していた吉村昭だったことを補足しておく。

４．おわりに――社会の変貌とアーカイブズの意義

ご多忙のなか講師をご快諾いただき、広汎な話題

21世紀に入って、グローバル化と規制緩和政策はを盛り込みながらも緩急自在にお話いただいた高埜

日本の社会を大きく転換させた。行財政改革と規制緩和は文部科学省にも影響し、大学設置基準の大幅教授に深く御礼申し上げます。
（学習院アーカイブズ）

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学習院アーカイブズ「院歌」ピアノ伴奏について女子大学長
前号の記事「学習院院歌原曲とのご縁、想い」（萩谷克己氏）の中に、院歌の原曲にはピアノ伴奏による神田典城し、応援団のリーダーもそのように音頭を取っていた。

ファンファーレ風の前奏部と後奏部があり、「そのところが最初のフレーズ型に属する当該のヴァー前奏部と後奏部は永く眠りに就いていました…」とジョンでは、3連符で始まって4小節たたないとメロの記述があった。私には恰も作曲されてから打ち捨ディーラインが出てこない。そしてそれは8小節間てられていたかのような、少なくとも、長く埋もれ続く。つまり曲の半分を演奏して、やっと本体（歌）ていたものであると主張するような雰囲気が感じらになる。私はこれを初めて聞いた時、なかなか歌がれ、まさにそのことに違和感を覚えたので、この場始まらないので、ピアノだけで初めに全曲を演奏しをお借りして以下、私の知る限りの事実を記しておてしまうのかと思ったことをよく覚えている。しかきたい。

もこの伴奏は歌と同時に終わらず、更に4小節の後私は1969（昭和44）年に学習院大学に入学すると同奏が続いていたのだ。私の記憶はまさに前号掲載の時に音楽部に入部した。同音楽部は合唱団と管弦楽ピアノ譜によるものであり、これは1969年に公開の団が一つの組織として活動しており、私は両方の活コンサートで披露されたものであるという記憶に間動に参加していた。そして卒業後も学習院に所属違いはない。そしてその後、このヴァージョンの伴し続けたため、OBとしての演奏への賛助出演など、奏を幾度となく聞くことになる。因みに今でも私は音楽部との関わりは50年近くなり、途中からは女子この伴奏に特徴的な三連符付きで院歌を歌うことが大音楽部の顧問も務めている。

できる。

合唱団（混声・男声・大学女声・短大（のち女子大）音楽部の先輩後輩の証言によると、1965（昭和40）

女声）は演奏会の冒頭で院歌を演奏するのが通例で年入学の男声メンバーで、後々まで合唱指導者としあり、管弦楽団もかつては合唱団と一緒のステージて活躍した先輩は、混声と女声はいつもこの伴奏譜で院歌を演奏していた。また、学生のコンパでも、で歌っていたという。1973（ 昭和48）年と1974（ 昭和OBの集まりでも締めは必ず院歌となる。したがっ49）年入学の女声メンバーでピアニストも兼ねていて、音楽部に関係していると院歌と接する機会は数た2名の後輩は、この譜面でいつも弾いていたと証えきれない。

言した。1980（昭和55）年入学の男声メンバーの後輩

さて、例のピアノ譜による公開の場での演奏だが、も、この伴奏で歌っていたことを覚えていた。ただ男声は基本的にアカペラ。管弦楽団と合唱団の合同し、この1980年より後の入学の後輩はこの譜面を知のステージでの演奏は、もちろん伴奏部演奏は管弦らないという。

楽なのでこれらは除外を前提としておく。となると、少なくとも1965年入学の先輩の4学年そこでまずは私の経験。このピアノ伴奏の楽曲を上の代から、1980年の後輩の入学までの20年ほどの意識した初めは、1年生の5月か6月の頃で、女声合間は、当該の伴奏譜が公の場で使用されていたとい唱団のステージを聴いた時のこと。大学女声か短大うことになる。因みに昨年11月18日に音楽部ＯＢの女声かはもはや定かではないが、3連符で始まった集まりがあり、例によって院歌で締めるにあたり、ピアノの前奏の長さが強烈に印象づけられた。一般

上記1973年入学で合唱団のピアニストだったメン

的に言って通常の前奏は、曲の最後のひとフレーズ

バーは、暗譜でこの伴奏譜を弾いたのだった。

か最初のひとフレーズであることが多い。前号掲載の譜例で言えば、歌詞の「たちあがれしんがくしゅういん」の4小節を前奏とするようなタイプで、院歌の伴奏譜には現にこのようなヴァージョンもある

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Gakushuin Archives Newsletter 2018.2.20 vol.11

以上が、「永く眠りに就いて…」という記述への違和感の依って来るゆえんである。

学習院アーカイブズ

目白の杜で想う
施設部長

中村盟之「目白の緑を題材に寄稿してほしい」学習院アーと と な っ た が、 大 き く

カイブズから依頼が来た。文才の無い私に恥を掻か育った樹木を残そうと、せるつもりかとお断りしようとしたが、豊かな目白出来る限りの事を行っの杜について少し考えてみることにした。

た。具体的には写真にあ明治41（1908）年に学習院が目白へ移転して、今年るような樹高約20mもあで110年となる。当然ではあるが、当時の目白校地る大木を、出来るだけ地と今の目白キャンパスでは大きく変容している。そ中に張った根を残し、土れでも北別館のように移転当時の建築物が形を残しごと移植するといった工ていたり、血洗いの池やキャンパス南側の杜を形成する樹木など、多くの自然が当時を偲ばせてくれている。

事を行うことで、長年目移植完了

白の地を見守ってくれている木を後世に残し、近隣との視界遮蔽効果も上げ

現在、目白キャンパスの敷地は204,667㎡である。

ることを目指した（どちらかと言うと工事的には近それに対し、緑地面積は約68,000㎡にわたり、およ隣との視界遮蔽のためという理由がウエイトが大きそ150種4,000本の樹木が息づいている。目白キャン

かったと思う）。当時、移植のために枝払いをした

パスの歴史の中では、それぞれの時代の要請に基づ樹木ではあるが、現在、かなりの生命力で枝葉も成き新たな教室棟や研究室棟、体育施設などが建設さ長している。

れ、多くの樹木が伐採されてきたことであろう。

今後も、時代の要請で新たな環境を整備していか南7号館（平成21年12月竣工）を建築する際にも、なければならないが、新たなものを作り上げていく

目白キャンパス南側の目白の杜の一部を伐採するこのには広いようで狭いキャンパスである。樹木にしても建造物にしても、人それぞれに思い出・思い入れがあるだろうが、敷地も財源も無尽蔵にあるわけではなく、われわれには取捨選択していく責任もある。過去から引き継いだこれらのものを未来へ引き継ぐにあたり、何を残し、何を世代交代させていくのか決断していかなければならない。
100年後の目白キャンパスはどのようになっているのであろうか。

樹木を根こそぎ運搬するところ横に立つ人物と比べると、樹高が想像できる移植からおよそ10年、自然の回復力には驚かされる

Gakushuin Archives Newsletter 2017.2.20 vol.09

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学習院アーカイブズ

主な活動（2017年7月〜 2018年1月）◆文書ファイルの整理・管理①各事務部署における文書ファイル管理簿の作成・更新②西5号館地下倉庫の非現用文書ファイルの整理③各部署で保存期間満了となった文書ファイルの評
価選別（6部署）④大学学部学科事務室所蔵文書の調査◆文書・資料の調査・整理及び目録作成①清水文雄日記（昭和20 ～ 22年分）の調査・撮影（8～ 12月）
②近藤正夫元学長資料の整理（9月）③教務課所蔵マイクロフィルムの調査・整理（11月）④初等科所蔵資料の調査・整理（12月）

初等科所蔵資料調査⑤女子部史料室・図書館所蔵資料の整理◆史資料の調査・デジタル化・修復①宮内庁宮内公文書館所蔵、学習院関係公文書のデジタル化②昭和7年中等科卒業制作版画のデジタル化（10月）③大学生活映像フィルム（昭和30年頃）、安倍能成
音声テープのデジタル化（10月）④自動演奏ピアノの調律（11月）⑤戦後初期酸性劣化文書の修復（11月～）⑥立花家文書（学習院創立期史料）のデジタル化（1月）◆史資料の受贈・購入①昭和19年中等科勤労動員関係資料（7月）②大学紛争裁判関係資料（9月）③旅順開城記念展覧会写真帖（10月）④学習院輔仁会資料（文化大会パンフレット他）（11月）⑤女子学習院関係資料（大正・昭和初期）（12月）⑥明治21年学生集合写真（1月）ほか◆講演会・教育支援・広報支援等①大学史料館秋季特別展「黎明期の学習院―神田・虎ノ門のころ―」への協力・資料貸し出し②初等科創立140周年記念式典（10月17日開催）への写真提供③国立公文書館「アーカイブズ研修」での施設・所蔵資料紹介（9月27日）④桜友会特別フォーラム（11月1日開催）への資料提供⑤第84回史料館講座において講演「史料よりみる近代教育の始まりと学生」（桑尾光太郎、10月28日）⑥「安倍能成展」（会場：愛媛県立美術館）、「重見周吉の世界展」（会場：坂の上の雲ミュージアム）への資料貸し出し・写真提供⑦『学習院広報』等への寄稿⑧学習院アーカイブズ講演会（高埜利彦教授）開催（12月5日）◆その他①全国大学史資料協議会への参加、東京大学（7月）・愛知大学（10月）・清泉女子大学（12月）・国際基督教大学（1月）

学習院アーカイブズ・ニューズレター第11号
2018（平成 30 ）年2月20日発行
編集・発行

中等科卒業制作版画（西1号館）

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Gakushuin Archives Newsletter 2018.2.20 vol.11

学習院アーカイブズ

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