2022 年春学期/ウォータールー大学 帰国生アンケート※注意※ ここで記載されているアンケート回答は全て個人の主観によるものであり、あくまで『参考情報』としてみなさんに開示しています。正しい情報とは限りませんので、その点について了承した上で留学準備に活用してください。

1. 授業について授業の形態や進め方はどんなものでしたか。
基本的に先生の説明を聞いてからグループワーク。
リーディングとリスニングの授業は教科書メインで、ライティングは文法の問題やクイズなど解くことが多く能動的な感じです。スピーキングはグループで討論する機会が多かったです。
主にディスカッションやグループワークをおこない、小テストや座学もある日もありました。テキストがありましたがテキストを使うことは少なく、先生のパワーポイントや順番に出される課題の説明や準備が多かったです。
パワーポイントを見ながらの授業。同じテーブル内で話し合ったり、グループワークをしたりした。

クラス人数、日本人と留学生比率、留学生の出身国などについて教えてください。
クラス人数:23 日本:9 韓国:6 パナマ:1 エジプト:1 コロンビア:1 ウクライナ:5
日本人と韓国人が多い。その他パナマ、エジプト、コロンビア、ウクライナ
クラスは 20 人ほどで、日本人と韓国人ウクライナ人がほとんどでした。
約 20 人、その内 7 人が日本人で 6 人が韓国人。パナマ、エジプト、コロンビア、ウクライナが 1 人ずつクラスの雰囲気はどんなものでしたか。
グループワークが大半で静かになることが少なかった。発言が多く比較的積極な生徒が多かった。
積極的に参加しないと英語が成長出来ないと感じました。クラス全体の雰囲気は良く、過ごしやすかったです。
グループワークでのプレゼンテーションなどが多く、みんなでプレゼンを作ることはとても楽しかったです。
数人の他国の子が接客的に発言するので、発言しやすい雰囲気だった

授業の中で取り上げられたトピックで印象に残っているものは何ですか。
現地の民族についてのプレゼンのトピックが驚くような生活をする方たちで印象に残った。
地球温暖化
全部がよくて選べません。
無人島に持って行く３つのものについてのグループプレゼン

授業を受けるにあたって工夫していたこと、努力していたことはなんですか。
説明を聞いてもわからないことが多くあったため作業の時間が始まってから課題を正しく進められるように先生に質問をした。
分からないことはスグ調べる、聞くことです。
メモを多くとり、先生も英語なので聞き逃さないように必死でした。
グループワークでは積極的に英語で発言し、活動がスムーズに進むよう努力した2. 滞在先・自由時間の過ごし方についてルームメイトはいましたか。

ルームメイトはどこの国の人でしたか。

0 人 (1 人)
1 人 (3 人)

日本、コロンビア、コロンビア

通学手段

通学時間

主に食事はどこでとっていましたか。

15～30 分 (2 人)
バス（4 人）30～45 分（1 人）

ホームステイ先（13 人）

45～60.分（1 人）

部屋に用意してあったものは何ですか。

自分で用意したものは何ですか。

ベッドや机などの基本的な家具、ハンガー、洗濯用のカゴ、延長コード、コシャンプー、コンディショナー、ボディソープ、バスタオル、ップ、歯ブラシ、歯磨き粉、ノート、筆記用具（鉛筆）、ドライヤー
ベッド、タンス。

身の回りのものベッド、デスク、クローゼット、ラック、バスルーム、タオル

洋服、スキンケア、お風呂セット、メイク道具

ハンガー、ライト、机、ベット、クローゼット、たんす

ドライヤー、スリッパ、洗濯ネット

ホームステイ生活をする上で、日本と違って戸惑ったこと、驚いたこと。
土足でも靴下でも裸足でも何でも良かったこと。水道代が変化するため洗濯をする時間、曜日が決まっていたこと。
洗濯が週に一回。

ホームステイ生活を快適に過ごすためのアドバイスをお願いします。
あまり神経質になりすぎずに、思ったことはきちんと伝え、断るときは断ること。ホストファミリーと積極的に話すこと。
ホストマザーとたくさんコミュニケーションをとる。
ホストファミリーとたくさんコミュニケーションをとる。
ホストファミリーと仲良くなりつつ、自分の時間を作ること。

パソコンは持参

携帯電話

しましたか
はい (4 人)

日本から SIM カードを持参（4 人）

いいえ (0 人)

インターネットは部屋から

その際に費用は接続可能でしたか。

かかりましたか。

ワイヤレスで可能 (3 人)

はい（1 人）LAN ケーブルで可能（1 人）

いいえ（3 人）大学主催のプログラム/イベント/ボランティア/サークルなど。
行きたいバストリップ、カラオケやネオンパーティーなど放課後のイベント

学内/学校近辺でよく利用した施設やお店など
100 円ショップ、スーパーマーケットなどへの参加。学校の先生と 30 分予約制の会話など。
ほぼ毎日学校のイベントがありました。

学校の図書館

大学主催のバストリップやアクティビティへの参加

100 円ショップ、ウォルマート(スーパー)

大学主催のバストリップ、イベント

3. 留学前準備について留学前に取り組んだ準備
日常生活に使える単語や今までに覚えたけれど忘れてしまった単語の復習
主に英文法を復習
特にない

留学前にしておけばよかったと思う準備
もっとしっかり単語を覚え、文法の勉強、リスニング。近辺の観光地を調べること。
日常会話で使えそうなフレーズの習得
韓国語の勉強日本から持って行って役に立ったもの、または喜ばれたもの
洗濯ネット、持ち運び充電器、室内で履くサンダル 喜ばれたもの:おかき日本食(ラーメン)
日本のお菓子や日本の伝統が描かれたシール
ライヤー、スリッパ、洗濯ネット

日本から持っていく必要のなかったもの
厚いヒートテック
たくさんの服歯磨き粉やシャンプーリンス、洗剤、柔軟剤

日本から持参すればよかったと思ったもの
キャリーケースかボストンバッグ、通学バッグ以外の大きめのバッグ、爪切り
パスケース

4. 留学費用についてお金をどのように準備しましたか。

日本円でいくらぐらい準備しましたか。

2 種類カード（キャッシュパスポート、デビッドカード）

デビッドカード上限 100 万、現金 3 万円

クレジットカードと現金

現金 3 万、クレジットカード 20 万

クレジットカードとプリペイドカード。現金は現地の ATM でクレジットカード

20 万円ほどから引き出しクレジットカード、現金

クレジット上限 10 万 2 枚、現金 2 万円分

現地で支払った住居費と食費を教えてください。

テキスト代と通学費はそれぞれいくらぐらいかかりましたか。

ほとんどなし。友達とたまにした外食費のみ

通学費:配布される学生証で支払えたため 0 円、テキスト代 7000 ほど。

外食費

テキスト約 8000 円
テキスト代は 1 万円ほど？
約 8000 円

旅行（大学主催以外）をした場合の期間、費用、行先、手配方法など休みの日を使い、夜行バスで 1 泊 2 日ニューヨーク旅行に行った。
1 泊 2 日でモントリオールとケベックに行きました。
4 日間を二回。合計で 6 万円ほど。ニューヨークとモントリオール、ケベック。自分たちで夜行バスとホテルを手配。
ニューヨーク 1 泊 2 日、オタワ 1 泊 2 日、高速バス

その他旅行や買い物など個人的費用は何にいくらぐらいかかりましたか。
30-40 万円程
カナダ国内旅行のバス代に 3 万円、お土産に 2 万円位
２0 万
旅行に約 3 万円ずつ、SIM カード毎月 7000 円ほど、

5. 学習面について
語学力・コミュニケーション能力の自己分析
リスニング力が留学前と比べて上昇した。
日常で困ったことは自分で解決しないといけないので、人と話すことが増えコミュニケーション能力はかなり上がったと感じる。
現地のファストフード店や買い物などは問題ないかと思う。ホストファミリーともよく会話できた。
自分の言いたいことを英語に変換するまでの時間が短くなった。

留学前の目標とその達成度
留学前の目標は日常の会話が軽くできる程度。ホストマザーはなんとなく会話できるようになったがお店の人や地域の人とは喋るスピードが早かったた
め会話が難しく達成度は低め。
他国の友達を作る。
現地の人と積極的にコミュニケーションが取れた。

留学を通しての成長ポイント
いい意味で考えが楽観的になり、思ったことを前より言えるようになった。
英語で考える力。積極的に行動する力。
クラスにいた韓国人の友達ができて、もともと勉強していた韓国語で話すようになり、韓国語がとても上達した。
コミュニケーション能力、自力で解決する力。

留学前/留学中/留学後の語学学習に対するモチベーションの変化
英語を上達したいという思いが強かったので、勉強のモチベーションはずっとキープすることが出来ました。
自分の英語力の未熟さを感じたので、外大内で比べずにもっと努力する必要があると感じ、モチベーションが上がった。

留学中 100％力を振り絞った瞬間
母国語が英語ではない同士でのプレゼンテーション。
友達が財布を落とし、必死に探した時です。
授業の最終プレゼン。

留学先大学の良かった点イベントが本当に沢山あったので、充実した留学生活を送れました。
とても広くて設備も充実。先生たちもすごく優しかった。
毎週末にバストリップがあったことと、イベントが豊富だったこと。