福岡大学要覧
2 0 2 3-2 0 2 4

目次 Contents
七隈四ツ角
Nanakuma Yotsukado
地下鉄
七隈駅
Nanakuma Line (Subway)
Nanakuma Station
A校地
Ground A

キャンパスマップ
学長挨拶
建学の精神
教育研究の理念
福岡大学の三つのポリシー
学校法人福岡大学中長期計画
（第 期
‐
）の指針

Campus Map

教育

Academics

Greetings
Founding Philosophy

Fukuoka Universityʼs Medium- and Long-term Plans(Phase ,to)General Education

附属学校

Affiliated Schools

学修支援環境Support for Learning

教育研究施設図書館
情報基盤センター
教育開発支援機構

研究
研究推進部
研究部門
産学知財部門医療福岡大学病院
福岡大学筑紫病院
福岡大学西新病院

社会（地域）貢献
リカレント教育
地域連携事業・地域支援事業

データ
学年暦
アクセス

駐車場
Parking

Fukuoka Universityʼs Three Major Policies

共通教育
人文学部
法学部
経済学部
商学部
商学部第二部
理学部
工学部
医学部
薬学部
スポーツ科学部
大学院
人文科学研究科
法学研究科
経済学研究科
商学研究科
理学研究科
工学研究科
医学研究科
薬学研究科
スポーツ健康科学研究科
法曹実務研究科（法科大学院）
各種課程

奨学制度・学生保険
課外教育活動
就職支援
国際交流

城南市民センター前
Jonan Shimin Center-mae

Education and Research Philosophy

ヘリポート
Heliport

Law
Commerce

五ヶ村池
Gokamura Pond

東七隈バス停Higashi-nanakuma

東門

薬用植物園
Pharmaceutical
Plant Garden

超先端材料・
リサイクル研究棟
Super Advanced Material &Recycle Research Building
English Garden
（バラ園）

駐車場
地下鉄 福大前駅 Parking
Nanakuma Line (Subway)
Fukudai-mae Station

駐車場
ParkingEngineering

福大
正門前バス停福岡大学病院新本館（仮称） Fukudai
Seimon-mae（工事中）
Fukuoka University Hospital's New Main Building(tentative name)(under construction)

Medicine
Pharmaceutical Sciences

Parking
外来者用駐車場

駐車場
Parking

文系センター棟
西側グラウンド
Humanities and福大前Social Sciences Center
Fukudai-mae
福大病院バス停West General
Fukudai Byoin
Athletic Ground

Economics

Science

福大
薬学部前バス停
Fukudai Yakugakubu-mae

ひょうたん池Hyotan Pond
RI治療棟
Radioisotope
Therapy Building

Humanities

Commerce Evening School

薬草園
Pharmaceutical
Plant Garden

駐車場
Parking

D校地
Ground D

通用門

正門

Sports and Health Science

サッカー場
Soccer Field
駐車場
Parking

Graduate Schools
Humanities

陸上競技場
Track and Field

ソフトボール場
Softball Field

Law
Economics

福大前バス停
Fukudai-mae

駐車場
Parking

弓道場

自修寮
（工事中）

福大入口
Fukudai Iriguchi

福大病院
東口
Fukudai Byoin
Higashiguchi

西片江
Nishi-katae
B校地
Ground B

Commerce
Science
福大第二記念会堂前
バス停
Fukudai Daini
Kinenkaidou-mae
福大病院南口Fukudai Byoin Minamiguchi

Engineering
Medical Sciences
Pharmaceutical Sciences

100m

ラグビー場西側
グラウンド
Rugby Pitch
West General
Athletic Ground

ラグビー場
Rugby Pitch

Sports and Health Science

至
国
際
交
流
会
館 to International House

Institute for Legal Practice (Law School)
Training Programs

Scholarship Programs and Student Insurance
Extracurricular Activities
Job Placement AssistanceInternational Exchange
Educational and Research Facilities
University Libraries
Information Technology Center
Institute for the Development and Support of Higher Education
Research
Central Research InstituteResearch Division
Industrial Intellectual Properties Division
Healthcare
Fukuoka University Hospital
Fukuoka University Chikushi Hospital
Fukuoka University Nishijin Hospital
Community Service
Recurrent Education
Regional Partnership Programs and Regional Support Projects
Data
Academic Calendar
Access Map

大学本館
Administration Building
号館
Classroom Building
学生部事務室棟
Student Affairs Building
学生情報センター（ Ｆ）
Student Information Center ( nd floor)
健康管理センター／
福岡大学診療所（ Ｆ）
Health Care Center
Fukuoka University Clinic ( st floor)
号館
Classroom Building
Ａ棟
A-Building
号館
Classroom Building
号館
Classroom Building
中央図書館
Central library
号館
Classroom Building
文系センター棟
Humanities and Social Sciences Center
プール
Pool
第二記念会堂
Second Memorial Gymnasium
スカッシュラケット棟
Squash and Racquetball Building
体操ピット棟Gymnastics Building
スポーツ科学部研究室棟
Faculty of Sports and Health Science
Research Building
陸上競技場部室棟
Track and Field Clubhouse
福岡大学・福岡大学病院有料駐車場
Fukuoka University Hospital
Pay Parking

周年記念館（ヘリオスプラザ）
th Anniversary Memorial Hall
(Helios Plaza)（就職・進路支援）（ Ｆ）(Assistance with job search or preparing for further education) ( st floor)
キャリアセンター事務室（エクステンション講座）（ Ｆ）
Career Center ( nd floor)学而会館Gakuji Hall
有朋会館
Yuho Hall
自修寮（工事中）Dormitory (under construction)
留学生会館片江Katae International Student House
体育部会ビクトリーホール
Victory Hall (Student Clubhouse)
愛好会会館
Aikokai Hall (Student Clubhouse)
オリオンホール
Orion Hall (Student Clubhouse)
体育寮
Sports Students Dormitory
国際交流会館International House
法科大学院・図書分室棟［ 号館］
Institute for Legal Practiceand Faculty of Engineering Library Building (Building )号館（理学部）
Building (Faculty of Science)号館別館（理学部）
Building Annex (Faculty of Science)
号館（理学部）
Building (Faculty of Science)
RI センターRadioisotope Center号館（工学部）
Building (Faculty of Engineering)号館別館（工学部）
Building Annex (Faculty ofEngineering)号館（工学部）
Building (Faculty of Engineering)号館（工学部）
Building (Faculty of Engineering)号館（工学部）
Building (Faculty of Engineering)
流体工学実験室（工学部）
Fluid Engineering Laboratory(Faculty of Engineering)
加工プロセス実験室（工学部）
Machining Processes Laboratory(Faculty of Engineering)
コンクリート実験室（工学部）Concrete Engineering Laboratory(Faculty of Engineering)号館（工学部）
Building (Faculty of Engineering)
環境科学技術実証施設棟
Environmental Science Technology Demonstration Facility
空気力学実験室（工学部）
Aero-Dynamics Laboratory(Faculty of Engineering)
高電圧実験室（工学部）High-Voltage Laboratory(Faculty of Engineering)
水理衛生工学実験室南棟（工学部）
Hydraulics and Sanitary Engineering Laboratory, South Building (Faculty of Engineering)
水理土木研修館（工学部）
Hydraulics and Civil Engineering Training Center (Faculty of Engineering)
水理衛生工学実験室北棟（工学部）
Hydraulics and Sanitary Engineering Laboratory, North Building (Faculty of Engineering)
水理衛生工学教室棟（工学部）
Hydraulics and Sanitary Engineering Classroom Building(Faculty of Engineering)

廃棄物埋立大型シミュレータ棟（工学部）
Large Waste Burial Simulator Building(Faculty of Engineering)号館第三別館
Building Annex
薬学部棟［ 号館］
Faculty of Pharmaceutical
Sciences (Building )号館（薬学部）
Building(Faculty of Pharmaceutical Sciences)
医学部研究棟本館
Faculty of Medicine Main Building
医学部研究棟別館
Faculty of Medicine Building Annex
医学部講義棟Faculty of Medicine Lecture Building
医学部実習棟Faculty of Medicine Laboratory Building
医学部看護学科棟
School of Nursing Building
医学部 RI 講義棟
Radioisotope Center Lecture Building
アニマルセンター
Center for Experimental Animals
旧・先端分子医学研究所
Former Research Institute forAdvanced Molecular Medicine
医学情報センター棟
Medical Information Center Building
医学部愛好会室棟
Faculty of Medicine Aikokai Building
福岡大学病院本館
Fukuoka University Hospital
Main Building
福岡大学病院西別館
Fukuoka University HospitalWest Annex
救命救急センター棟
Emergency Center

福岡大学病院情報管理棟
Fukuoka University Hospital
Information Management
Building
福岡大学病院研修センター
Ａ棟・Ｂ棟
Fukuoka University Hospital
Training Center
A-Building and B-Building
人文学部教育・臨床心理学科棟
Faculty of Humanities Education and Clinical Psychology
Building
臨床心理センター附設学校適応支
援教室棟
Clinical Psychology Center School Adaptation Support Classroom Building
デイケア棟別館
Day Care Annex
福岡大学病院デイケア棟
Fukuoka University Hospital
Day Care Building
福岡大学病院新館
Fukuoka University Hospital
New Building
福大プラザ（地下）Fukudai Plaza (basement)
福大メディカルホール
Fukudai Medical Hall
福岡大学病院前テナント棟
Fukuoka University Hospital
Tenant Building
留学生会館梅林
Umebayashi International
Student House
福岡大学ななくまのもり保育園
Fukuoka University Nanakumano-Mori Nursery School
総合体育館
Gymnasium（

年 月現在）(As of September

)

学長挨拶

建学の精神

Greetings

福岡大学長

永田

President, Fukuoka University

潔文

NAGATA Kiyofumi

Founding Philosophy

福岡大学の建学の精神は、時代や社会の変動・変遷にかかわらToday Fukuoka University continues to follow

ず常に一貫して存在価値を高め現在にいたっています。建学の精its founding philosophy, which calls upon it to con-

神としてかかげている「思想堅実」、「穏健中正」、「質実剛健」、「積

sistently increase the value it offers society

極進取」のそれぞれの精神は、人格形成のうえで一体となって本

based on changes and transformations in society

学教育の基本理念となっています。

and on the tenor of the times. The concepts that
underlie that founding philosophy―“Steady, Sensible, Sincere, Strong, and Spirited”―together

福岡大学は、昭和（）年に創立され、「建学の精神」と「教育研究の理念」の下、学部 学科、大学

form the basis of the Universityʼs educational phi-With thirty‐one departments across nine undergraduate
faculties and thirty‐four programs offered bylosophy, which centers on building studentsʼ char-

graduate

acters and bringing them together.

schools, Fukuoka University has developed as one of

院 研究科 専攻を擁する西日本屈指の私立総合大学とwestern Japanʼs leading private universities since its

して発展を続けています。

founding inby pursuing its founding philosophy andimplementing a series of principles that guide its educa-

本学は、日本や地域社会の産業や経済の発展、福祉の充実、文化の創造を図るため、「教育」「研究」「医療」「社会貢献」を行うというつの社会的使命を帯びています。

tional and research programs.

hance social welfare, and create culture, the University

一方、大学は個人がどのような状況であっても強く生き

pursues a social mission in four key areas: education, re-ていくことができる知恵を授け、学びを通して生涯の友

search, medicine, and community service. At the sametime, it serves as a place where individuals gain wisdom

人をつくる場でもあります。大学がそのような場であり、that will empower them to flourish no matter their circum-

社会的使命を果たすために、大きな視点から成長戦略を

stances and where students gain lifelong friends through

策定し、教職員は一体となってそれを実行していきます。
年に迎える創立

周年とその先に向け、特に「教育」の改革を軸として発展させます。現在、人類は貧困、from a broad perspective to ensure it can play that role
while accomplishing its social mission, and faculty members and staff work together to implement those strategies.
As we prepare to mark theth anniversary of our

founding in

な数多くの課題に直面しています。これらの課題解決に

especially prominent focus. Today, humankind faces nu-とが、大学の使命と考えます。
今後も、福岡大学への変わらぬご支援をどうぞ宜しく
お願い申し上げます。

思 想 堅 実

Steady

考え方がすぐれており、独断や偏見に走らず一貫性を持っていること

Cultivating consistency through an exceptional ability
to think so that one does not fall prey to dogmatism or
prejudice

穏 健 中 正Sensible

温和で包容力があり、偏りがなく中庸を備えていること

Fostering a spirit of even-tempered broad-mindedness
and bias-free moderation

質 実 剛 健Sincere and Strong

真心を持って責任を果たし、心身ともに健やかで何事にも屈しないこと

Fulfilling oneʼs responsibility in a spirit of sincerity
while cultivating physical and emotional health and tenacity

積 極 進 取Spirited

善いことは自ら進んで前向きに行動すること

Taking the initiative to pursue and embrace what isgoodtheir studies. The University formulates growth strategies

紛争、気候変動、感染症など、これまでになかったよう

向けて積極的に取り組むことができる人材を育成するこFukuoka University’s Five Ss

To contribute to the development of industry and thebroader economy on the national and regional level, en-and beyond, educational reform will be an

merous novel challenges, including poverty, war, climatechange, and infectious disease. Our focus on educational
reform reflects our belief that training human resources towork actively to solve these challenges is the Universityʼs
mission.
Fukuoka University looks forward to your continued
support as it pursues this work.

福岡大学の三つのポリシー
教育研究の理念

Education and Research Philosophy

福岡大学は、「建学の精神」に基づいた全人教育を目標として、「教育研究の理念」に掲げる三つの共存をはかることによって、真理と自由を追求し、自発的で創造性豊かな人間を育成し、社会Fukuoka Universityʼs Three Major Policies
The Universityʼs mission consists of endowing students with initiative along with a rich sense of creativity so that they can pursue
truth and freedom and can contribute to society by embracing thegoal of education for all in accordance with our founding philosophy
and work towards the three key characteristics described in the「建学の精神」に基づいた全人教育を目標として、「教育研究の理念」に掲げる三つの共存をはかることによって、真理と自由を追求し、自発的で創造性豊かな人間を育成し、社会の発展に寄与することを使命としています。

「人材教育（Specialist）」と「人間教育（Generalist）」の共存

The Universityʼs mission consists in endowing students with initiative and a rich sense of creativity so thatthey can pursue truth and freedom and can contribute tosociety by embracing the goal of education for all in accordance with its founding philosophy and working towards the three key characteristics described in its educational and research philosophy.

Academic Excellence and Holistic Education(Specialists and Generalists)「人材教育」と「人間教育」は、共存することによって「知」と「心」を磨き、高い倫理観をもって社会的責任を果たし、真に豊かで夢を描くことができる社会づくりに貢献する 世紀型市民の育成を可能とします。

「学部教育（Faculty）」と「総合教育（University）」の共存

A focus on academic excellence and holistic education makes it possible to train twenty-first-century citizens who can trace out a truly rich vision for the future
while contributing to the development of society by refining knowledge and heart through the coexistence ofspecialists and generalists and by fulfilling social responsibility with a strong sense of ethics.

Specialized Knowledge
and Interdisciplinary Education and Research「学部教育」と「総合教育」は、共存することによって学部や大学院における専門分野に特化した教育研究を異分野横断型の学
際的教育研究へと発展させ、より高いレベルの新しい知と技術を創造しそれらを社会に還元していくことを可能とします。

「地域性（Regionalism）」と「国際性（Globalism）」の共存

A focus on the coexistence of specialized educationand interdisciplinary education and research helps research and development specializing in particular fields
in undergraduate and graduate education to cut acrossmultiple specialized fields, making it possible to create
new knowledge and technologies of a higher caliber andgive them back to society.

Regional Contribution and Global Perspective「地域性」と「国際性」は、共存することによって地域を支える人材を育てるとともに、国際的に活躍できる、異文化を理解す
る寛容な精神をもった人材の育成を可能とします。

A focus on the coexistence of regionalism andglobalism makes it possible to prepare students to support their regions and to endow students with a spirit ofopen-mindedness that will allow them to pursue international careers while understanding other cultures.

「人材教育」との発展に寄与することを使命としています。地域に密着し、地域と融合した総合大学として、コミュニケーションを大切にし、社会から信頼される人材を育成します。

学部
アドミッション・ポリシー「国際性」の共存
Regional Contribution&
Global Perspective「学部教育」と「総合教育」の共存
Specialized Knowledge&
Interdisciplinary
Education and Researchearn the trust of society.

Admission Policy
We accept applicants from Japan and many other countries
who understand our founding philosophy and who exhibit the following characteristics:．考え方がしっかりしており独断や偏見にとらわれない生き方
を求める人．温和で包容力がありバランス感覚に優れた能力を身につけたい人．誠実で責任感が強く何事にも屈しない人生をめざす人．新しいこと、困難なことに自ら進んで取り組んで行こうとす
る人．Applicants who can think carefully and clearly and whowish to live in a way that avoids dogmatism and prejudice．Applicants who exhibit a spirit of even-tempered broadmindedness and who wish to develop skills in a wellbalanced way．Applicants who exhibit sincerity and a strong sense of
responsibility and who wish to be tenacious in all things．Applicants who take the initiative by embracing new anddifficult things

カリキュラム・ポリシー

Curriculum Policy

本学の「教育研究の理念」に基づき、すべての学生に提供する「共通教育科目」と、各学部学科に設置する「専門教育科目」の二つを大きな柱とし、それぞれの学部学科の教育目標にあわせたカリキュラムを編成します。また、正課外教育においても、充実した各種教育プログラムを展開し、全教職員で本学学生の人間的成長を支援し、全人教育を実現します。

Reflecting its educational and research philosophy, the Universityʼs curriculums are designed to accommodate the educational objectives of its faculties and departments through two
major types of courses: general education courses, which are offered to all students, and specialized education courses, which
are offered by individual faculties and departments. Extracurricular education is provided through an array of content-richprograms, and all faculty members strive to support studentsʼ
personal growth by delivering a well-rounded education.

．全学に提供する共通教育科目をとおして、専門性にとらわれない幅広い視野と豊かな人間性を持つ人材を育成．各学部学科が設置する専門教育科目をとおして、専門的な知
識や技能を高め、社会の進歩や変革に応え得る深い学識を有する人材を育成．様々な教育プログラムをとおして、国際性と地域性を兼ね備えた 世紀に通用する人材を育成．To endow students with a broad outlook and solid character through general education courses that are available to all students．To build specialized knowledge and skills and to instill
deep knowledge so that students will be able to accommodate social progress and change through specialized
courses offered by facultiesʼ various departments．To give students through a variety of educational programs the qualities theyʼll need to negotiate life in thetwenty-first century, specifically a combination of
globalism and regionalism

ディプロマ・ポリシー「地域性」とthe community, we train students to value communication and to

本学の「建学の精神」を理解した、次のような人たちを広く
国内外から受け入れます。

Academic Excellence&
Holistic Education

Three
Coexisting
Goals

gional roots and a commitment to pooling its resources with those of

Undergraduate Faculties「人間教育」の共存

三つの共存

educational and research philosophy. As a university with strong re-

Diploma Policy

本学の教育課程においては、厳格な成績評価を行い、所定の単位を修め、次の能力を備えた学生に卒業を認定し、学位を授与します。

The University approves for graduation and confers degrees upon students who have withstood a rigorous evaluation of
their performance and earned the credits required by its educational programs and who exhibit the following skills:．修得した知識・技能・態度により、自らが発見した新たな課
題を解決する力．職業生活、社会生活に必要な知的活動を支えるコミュニケー
ション能力や論理的思考力．自律しながらも他者と協調して行動でき、社会の一員として社会の発展に寄与できる力．The ability to discover and resolve issues using theknowledge, skills, and attitudes they have learned．Communication and logical thinking skills that will support the intellectual activities required in professionaland social life
．The ability to contribute to the development of society byworking as a member of that society, both autonomously
and in concert with others

学校法人福岡大学中長期計画
（第 期
‐
）の指針
大学院
アドミッション・ポリシー
本学の「建学の精神」や「教育研究の理念」を理解し、研究能力や高度の専門性を要する職業等に必要な能力を身に付けたい人を広く国内外から受け入れます。

修士課程及び博士課程前期は、専攻分野における研究能力又は高度の専門性を要する職業等に必要な能力を身に付けたい人
博士課程後期及び博士課程は、専攻分野について研究者として自立して研究活動を行いたい人や、高度に専門的な業務に従事するのに必要な研究能力及びその基礎となる豊かな学識を身に付けたい人
専門職学位課程は、高度の専門性が求められる職業を担うための深い学識及び卓越した能力を身に付けたい人

カリキュラム・ポリシー
本学の「教育研究の理念」に基づき、すべての大学院生に提供する「共通科目」と、各研究科専攻に設置する「専修科目」
及び「専修科目以外の科目」を大きな柱（法科大学院の場合は「法律基本科目」、「法律実務基礎科目」等）とし、それぞれの研究科・専攻の教育及び研究目標に合わせたカリキュラムを編成します。また、正課外においても、本学大学院を担当する全教職員で本学大学院生の人間的成長を支援します。

大学院が提供する共通科目、専修科目及び専修科目以外の科
目による教育研究を通して、専門的知識を高めながらも幅広
い視野と豊かな人間性を持つ人材を育成
各研究科・専攻が設置する専修科目を通して、専門的知識や研究能力・実務能力を高め、社会の進歩や変革に応え得る深い学識を有する人材を育成
国際的に活躍できるとともに異文化を理解する寛容な精神を持った人材や地域を支える人材の育成

ディプロマ・ポリシー
大学院の各教育課程（修士課程及び博士課程前期、博士課程後期及び博士課程、専門職学位課程）においては、厳格な成績評価を行い、所定の単位を修め、次の能力を備えた大学院生に修了を認定し、学位を授与します。

Graduate Schools

福岡大学を中心に医療施設、附属学校を有する本法人は、九州に位置する総合大学として地域との絆を大切にしつつ、これからの社

Admission Policy
The University welcomes a broad range of applicants fromJapan and overseas who embrace its founding philosophy andeducational and research philosophy and who intend to master
research skills as well as other skills that will be required to pursue careers that demand a high degree of specialization.
．For masterʼs programs, applicants who wish to master
research skills in their area of study as well as otherskills that will be required to pursue careers that demanda high level of specialization．For doctoral programs, applicants who wish to conduct
research in an autonomous manner as a researcher intheir field of study and to master the research skills thatwill be required to work in a highly specialized job whilepursuing an extensive level of learning that will serve as
the foundation of understanding in that field．For professional degree programs, applicants who wish
to develop a deep level of learning so that they can perform work that requires a high degree of specialization
along with an exceptional level of skill

Curriculum Policy
In keeping with the Universityʼs educational and researchphilosophy, the curriculum rests on several core elements: general education courses that are offered to all graduate students
and specialized and other courses that are scheduled for eachgraduate school program (in the Law School, courses like “Basic
Law” and “Foundations of Legal Practice”). In this way, the curriculum has been structured to reflect each graduate school andprogramʼs educational needs and research goals. In addition, allfaculty members responsible for graduate education at the University provide support to help graduate students grow as individuals, including beyond their curricular work.
．Each graduate school will foster a broad perspective
and solid character while conferring specialized knowledge through the general education, specialized, andother courses it offers.
．Specialized courses offered by graduate schools andprograms will foster a deep level of learning so that
graduates can accommodate progress and innovation insociety while honing their specialized knowledge, research skills, and practical abilities.
．Graduate school curriculums will help students develop
a tolerant spirit so that they can understand other cultures and work in an international context while fostering the ability to play key roles in their communities.

Diploma Policy
The Universityʼs graduate programs (masterʼs, doctoral, andprofessional degree programs) evaluate studentsʼ performancerigorously and confer degrees upon those that are found to havecompleted the required coursework and demonstrated the following skills:

会状況（Society ．、グローバル化、人生

年時代、人口減少

Fukuoka Universityʼs
Medium- and Long-term Plans(Phase 1, 2020 to 2024)
The operators of Fukuoka University and its associated healthcare facilities and schools are committed to making a broad regionaland global contribution as a center of education, research, andhealthcare in response to the needs of its era and society in a way

等）や持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals,

that takes into account issues that will face the society of the future

SDGs という）等の社会的課題を視野に入れ、時代や社会の要請(Society . , globalization, a declining population with growing numbers of centenarians), as well as Sustainable Development Goalsに対応すべく、教育・研究・医療の拠点として広く地域に、そしてグローバルに貢献します。

(SDGs), while valuing the unique bond that it shares with its home region of Kyushu.

．時代の要請や社会のニーズに対応した教育・研究・医療の提供．Providing education, research, and healthcare thatmeet the requirements of the era and society

時代とともに社会情勢は大きく変化し、それとともに教育のある

Society is changing in significant ways as we enter a new era,and those changes are driving the evolution of education, research,

べき姿、必要とされる研究、求められる医療も変わろうとしていまand medicine. With regard to education, we recognize the knowledge,

す。教育においては、共に育つ「共育」を基礎として、社会の求め

skills, and human qualities demanded by society and strive to instill

る知識・能力・人間性を認識し、それらを備えた人材の育成に努め

them in students in accordance with our commitment to mutual

ます。研究においては、社会のニーズを敏感に受け止め、社会的に

growth and development. With regard to research, we carefully monitor the needs of society, pursue research that is socially meaningful,

意義のある研究を遂行し、その成果を広く社会へ還元します。医療and harness the results in the service of social good. With regard toにおいては、特定機能病院、地域医療支援病院として、社会の求め

healthcare, as an operator of hospitals that offer advanced treatment

る安全かつ質の高い「あたたかい医療」を提供します。

while supporting regional medical care, we offer safe, high-quality
medical care based on human warmth in response to societyʼs needs.

．先進的で高度な研究活動の遂行．Supporting advanced and high-level research

本学は、これまで人文・社会科学、理・工学、薬学、医学、生命The University has generated numerous research findings infields such as the humanities and social sciences, science and engi-

科学の諸分野で数多くの研究成果を上げてきました。今後とも、真理を探究し学問の発展に寄与することを大学の責務とし、先進的で高度な研究活動を遂行しその研究成果を世界に発信します。

neering, pharmacology, medicine, and the life sciences. Going forward, we will continue to pursue advanced, high-level research while
communicating the results to the world based on our understandingthat our role as a university means pursuing truth and contributing toscholarship.

．アジア諸国との関係を中心にして行う
グローバル人材育成．Nurturing a global perspective through close relations with other nations, especially in East Asia

政治・経済、文化等様々な側面において、グローバル化が急速に

Fostering the development of graduates who can successfully
navigate our rapidly globalizing society in areas such as politics, eco-

進む社会に対応できる人材の育成は、教育機関としての重要な役割

nomics, and culture is one of our major roles as an educational institu-です。本学では、アジアの玄関口としての福岡の特性を重視し、アtion. Weʼre dedicated to offering an education that focuses on Japanʼs

ジア諸国との関係を中心にした人材教育を行います。アジア諸国を

relationships with other Asian nations while emphasizing Fukuokaʼs

中心にした優秀な留学生の受け入れや、日本人学生の海外派遣を通じて、国際的な視野と活動能力をもつグローバル人材を育成します。

characteristics as a gateway to Asia. By accepting talented exchange students, particularly from Asian nations, and sending Japanese students to study overseas, we prepare students to become citizens of the world with an international outlook and useful skills.

．福岡を中心とする地域の活性化と発展の促進
本法人は、福岡の地で地域社会との密接な関係の中で発展してきました。これからも地域との絆を重視して、社会の中核を担う人材の育成、地域の産業界との産学連携事業の展開、市民向けの教育・．Helping vitalize and develop Fukuoka and the surrounding region
Fukuoka University has developed in the context of a close relationship with regional society in Fukuoka. We remain committed tohelping our region dynamically develop by emphasizing our bonds

研究に基づいた啓発活動、文化・スポーツ活動、医療活動などによっwith that region, including training its future leaders, contributing toて地域に貢献し、地域の活性化と発展に寄与します。

partnerships between industry and academia, raising awarenessthrough education and research directed towards local residents, andpursuing a range of culture-, sports-, and healthcare-focused activi-

修得した専門的知識・研究能力・技能・態度により、新たな課題を解決する能力修得した高度なコミュニケーション力や論理的思考力により、職業生活・社会生活に必要な知的研究活動や職業活動ができる能力
自立しながらも他者と協調して行動できるとともに修得した
高度な探究力により、国際社会や地域の発展に寄与できる能力．The ability to solve new problems using the specialized
knowledge, research skills, abilities, and attitudes they
have mastered．The ability to undertake the intellectual research and occupational activities needed to live and work in societyby harnessing the advanced communication skills andlogical thinking skills they have mastered．The ability to act in concert with others while maintaining their own autonomy and to contribute to the development of both international society and their own communities through the advanced investigational skills they
have masteredties.

．変化の激しい時代に対応できる
柔軟性のある組織の構築、財政基盤の強化
上述の 〜 を着実に推進し、教育・研究・医療・社会貢献の更な．Building a flexible organization resilient to the intense change that characterizes our times andstrengthening the Universityʼs financial base

る向上を目指すために、柔軟性のある組織の構築と財政基盤の強化

We will establish a stable foundation on which the University canoperate by building a flexible organization and strengthening its finan-のもと、安定的な経営基盤を確立します。

cial base so that we can steadily pursue the four goals outlined above
while making further contributions to education, research, healthcare,and society.

教育 Academics

共通教育

人文学部

General Education

Faculty of Humanities

https://www.hum.fukuoka-u.ac.jp/

人文学部は、広範な一般教養を身に付けると同時に、すべての学

The Faculty of Humanities exposes students to a wide range of

問の基礎となる人文学諸分野の専門知識を修得し、他者との関係へ

knowledge and culture, instilling specialized knowledge in the humani-の配慮や自由と責任に基づく倫理観を備えた人間を育むことを教育

ties that will provide the foundation upon which all academic en-

理念とします。この理念に基づき、社会人として人間の精神と社会のあり方を多様な価値観の中で総合的に捉え、高度技術社会において人間の原点に立って行動できる人材を養成すること、及び外国語

deavor is founded. The objective is to nurture professionals with asense of ethics solidly based on consideration for others, freedom,and responsibility. Under this approach, the Faculty promotes a broad
understanding of the role of individuals within society and the role of

学習を通して異文化を理解し、日本と世界を結ぶコミュニケーショ

society itself in the context of diverse values in order to prepare pro-

ン能力を持った国際人を養成することを目的とします。

fessionals to flourish in todayʼs advanced technological society bygetting back to the origins of humanity and to foster the developmentof internationally-minded graduates who can understand other cultures through the study of language and who possess the communica-

福岡大学は「建学の精神」と「教育研究の理念」に基づき、社会In order to endow each student with a social sense, a broad out-

的良識と幅広い視野を持つ品格ある人材を養成するため、学部・学

look, and a solid character in accordance with its founding philosophy

科の枠を越えて全学生を対象に共通教育科目を提供しています。

tion skills that will allow them to link Japan and the world.

and educational and research philosophy, Fukuoka University offers
general education courses that are open to all students, transcending

本学では、共通教育科目を主に ・ 年次に配置し、それと並行し

the boundaries of individual faculties and departments.
The core characteristic of our general education program is thatて専門教育科目を履修するカリキュラムが採用されています。本学

the curriculum is designed so that most students can complete theで開講される全授業科目の 分の は共通教育科目です。

program within their first two years while still being able to take spe-

共通教育科目は、総合教養科目、外国語科目、保健体育科目、おcialty courses at the same time. General education courses accountfor one-third of all classes offered at the University.

よび単位互換科目の科目群から構成されています。
総合教養科目は、人文科学・社会科学・自然科学の領域のほか、現代社会の諸問題を領域横断的な視点で学ぶ総合系列科目、主体的These offerings are made up of groups of courses in the liberal
arts, foreign languages, and health and physical education, along withcredited courses taken at other universities.

に継続して学ぶ人に成長するための基盤形成を目的とする学修基盤

General education courses in the liberal arts can be broken down
into five types: courses in the humanities, social sciences, and natural

科目の つに分けられます。
外国語科目は、英語のほか、ドイツ語、フランス語、中国語、スsciences; interdisciplinary courses in which students adopt a crosscutting approach to various issues facing contemporary society; and文化学科

Department of Culture

多様な価値観が共存し、社会の複雑化が進む現代にあって、文化In an era characterized by the coexistence of diverse value sys-の多様性を良く理解し、広い視野と柔軟な発想力を身につけ活用すtems and increasing social complexity, the Department of Culture

る能力をもつ人を育てることがわれわれの目標です。そのため、基strives to foster a solid understanding of cultural diversity along with

本的な学習態度を習得し、実り豊かな対話を行う力が身につくよう、年次に基礎演習、 年次以後は文化学演習という少人数ゼミがおか

the ability to cultivate a broad outlook and to think flexibly. To that
end, the Department utilizes small-group seminars―a basic seminarfor first-year students followed by cultural studies starting during the

ペイン語、朝鮮語、ロシア語、日本語（学部留学生対象）を開講し、

fundamental courses designed to provide a foundation for studentsʼ

れています。同時に、学生が、自分の志向に合わせて、多様な文化「読む・書く・聴く・話す」の 技能の習得を目標とするとともに、

continued independent study in the future.

に関心を持ち、多角的・総合的に理解できるよう、哲学・宗教学・

learning and participate in rich and satisfying dialog. The curriculum

芸術学・社会学・心理学・地理学・文化人類学の各専門科目が置か

also includes specialized subjects such as philosophy, religious studies, art, sociology, psychology, geography, and cultural anthropology,
so that students are able to understand in a multifaceted and compre-

Foreign language courses are designed to improve language

語学力の向上と異文化理解の促進を図っています。

skills and promote understanding of other cultures while developing

保健体育科目では、若干の講義を含む実技としての演習形式をと

the four core skills of reading, writing, listening, and speaking in Eng-

れています。文化学科は、卒業生が文化の多様性を理解し固定観念る「生涯スポーツ演習」と、講義科目である「生涯スポーツ論」をlish, German, French, Chinese, Spanish, Korean, Russian, and Japa-にとらわれずに社会で活躍できるような教育を目指しています。

開講し、生涯を通じて役に立つ健康・保健教育を行っています。

nese (for undergraduate exchange students).

なお、福岡市の西部地区に位置する五大学（福岡大学、九州大学、

hensive manner a diverse range of cultures in line with their interests.

Health and physical education courses are designed to offer

The Department of Culture is dedicated to offering an educational ex-

knowledge and skills that will be useful throughout each studentʼs life

西南学院大学、中村学園大学、福岡歯科大学）の連携事業の一環と

through a Lifelong Sport Seminar, which combines practical skills with

して、各大学の授業を相互に開放し、単位を認定する単位互換科目

some classroom lectures, and Lifelong Sports Theory, a lecture-based

perience that empowers graduates to understand cultural diversity
and to flourish in society without falling victim to the pitfalls of stereotypical thinking.

course.

を設けています。

second year―so that students can cultivate a constructive attitude to

As part of a partnership among the five universities located inwestern Fukuoka (Fukuoka University, Kyushu University, Seinan
Gakuin University, Nakamura Gakuen University, and Fukuoka Dental College), each institutionʼs courses are open to students of theother universities, giving them an opportunity to earn credits elsewhere.

共 通 教 育 科目
General Education

歴史学科
古代以来、文明のクロスロードとして豊かな歴史をはぐくんでき

The Department of History pursues education and research in a

た九州の地域性に根ざしつつ、九州から日本史・世界史を見直す地

way that combines a regional perspective that seeks to reassess

域的な視点と、アジア、ヨーロッパ、アメリカなど世界を見据える

Japanese and world history based on Kyushuʼs experiences and an

国際的な視点とを併せ持つ教育と研究の推進を理念とします。歴史学科では、少人数教育を徹底しておこない、導入教育において大学

総 合 教 養 科目

Liberal Arts

生としての基本的能力を養い、さらに専門教育では、日本史、東洋

人文科学

社会科学

自然科学

総合系列科目

学修基盤科目

Humanities

Social Sciences

Natural Sciences

Interdisciplinary Courses

Fundamental Courses

Department of History

international perspective that focuses squarely on Asia, Europe, theUnited States, and the rest of the world, all while acknowledging its
roots in Kyushu, which has enjoyed a rich historical legacy as acrossroads of civilization since ancient times. The Department, which

史、西洋史、考古学の各分野において高い専門性と複眼的な幅広いis dedicated to small-group instruction, seeks to foster studentsʼ basic

視野をもつ人材の養成を目指します。

skills as university students through introductory education and toendow them with a high level of specialization and a broad, multifaceted perspective through specialized education in the fields of Japanese history, Asian history, Western history, and archeology.

外 国 語 科 目
Foreign Languages

保 健 体 育 科目
Health and Physical Education

単 位 互 換 科目
Credit Transfer

教育 Academics

日本語日本文学科

Department of Japanese Language and Literature

ドイツ語学科

Department of German

日本語日本文学科は、日本の文化や社会の根幹である日本語と、

The Department of Japanese Language and Literature under-

その結実としての日本文学を広く深く学びます。
「日本語」
「日本文

takes a broad study of Japanese, which lies at the heart of Japanʼs

バル化する社会で活躍する人材を育てることがわれわれの目標です。

date cultural differences with flexibility and to thrive in global society学」という学科名称は、高校まで学んだ「国語」の内容を客観的に

culture and society, as well as Japanese literature as its embodiment.

そのための基礎学力や高度な専門能力が身に付くよう、初年度から

while embracing relationships with people from other countries. To

見つめなおし、学問を国際的な視点から捉えようとするものです。
本学科では古典文学の素養を高める基礎教育に力を入れつつ、古代語から現代語までの日本語学、古典文学から現代文学までの日本文

As suggested by its name, the Department offers students an opportunity to reassess in an objective manner what they learned about
Japanese through high school and to approach the discipline from aninternational perspective. The Department endows students with a

文化の差異に柔軟に対応し、外国人とも積極的に関わり、グロー

学生の個性に合わせた つのコースを用意しています。①ドイツ語の集中的な学習を通じて、ドイツ文化に対する理解を深め、自分で考える力を養うドイツ語圏コース、②ドイツ語を中心に英語やフラThe Department of German strives to train students to accommo-that end, it offers two courses that students can choose during theirfirst year based on their personalities so that they can master basic
academic skills and advanced, specialized abilities. The Course inGerman Studies gives students a deep understanding of German cul-

学、および外国文学と日本文学の比較文学を総合的に学ぶことで豊rich education and deep insight through the study of Japanese lan-

ンス語を通してヨーロッパの文化を広く学び、総合的な視点から考

ture while fostering their ability to think for themselves through an in-

かな教養と深い洞察力を備えた人材を養成します。それによって日

guage and literature, from their ancient to their modern incarnations,

える力を養うヨーロッパ特別コースです。両コース共に最新の研究

tensive study of the German language, while the Advanced Course in

本語の高度なコミュニケーション能力を身に付けた広い視野を持つ

and of comparative literature contrasting Japanese literature with

成果を取り入れ、IT 関連の授業も用意しつつ、社会の変化や情報

European Studies invites students to study European culture through

人間を育み、国際化社会で活躍し得る人材、専門的知識によって地

the literature of other countries, while focusing on basic education de-

技術の進化に対応する教育を目指しています。

a study of primarily German, but also English and French, while foster-

域社会に貢献し得る人材を養成することを目的としています。

signed to enhance studentsʼ grasp of ancient literature. Designed to

ing their ability to think from a comprehensive perspective. Bothfoster the development of individuals who combine a broad outlook

courses seek to provide an educational experience that acknowl-

with advanced communication skills in Japanese, the curriculum isedges changes in society and advances in information technology bydedicated to preparing graduates to thrive in international society

incorporating the latest research findings and offering IT-related

and to contribute to regional society through their specialized knowl-classes.

edge.

フランス語学科

教育・臨床心理学科

Department of Education and Clinical Psychology

文化の差異に柔軟に対応し、外国人とも積極的に関わり、グロー

Department of French
The Department of French strives to train students to accommo-

教育と臨床心理の つの分野を統合的に学ぶことで、人への支援

The Department of Education and Clinical Psychology is dedi-

バル化する社会で活躍する人材を育てることがわれわれの目標です。

date cultural differences with flexibility and to thrive in global society

や援助、人間形成とそのケアに貢献することができる人間を育むこ

cated to training graduates to support and assist others while contrib-

そのための基礎学力や高度な専門能力が身に付くよう、初年度から

while embracing relationships with people from other countries. Toとが目標です。そのために、メンタルヘルスやストレスマネジメン

uting to character formation and care through the comprehensive

学生の個性に合わせた つのコースを用意しています。①フランス

ト、自己理解や生涯学習、キャリア発達などについて、教育学と臨床心理学の両方の知識や技法を学んでいきます。 年次からは、「学校教員」、「公認心理師」、「キャリアデザイン」の つの履修モデル

study of the two fields of education and clinical psychology. To that
end, students study knowledge and techniques in pedagogy and clinical psychology, including subjects such as mental health, stress management, self-understanding, lifelong learning, and career develop-

語の集中的な学習を通じて、フランス文化に対する理解を深め、自分で考える力を養うフランス語圏コース、②フランス語を中心に英that end, it offers two courses that students can choose during theirfirst year based on their personalities so that they can master basic
academic skills as well as advanced, specialized skills. The Course inFrench Studies gives students a deep understanding of French cul-

語やドイツ語を通してヨーロッパの文化を広く学び、総合的な視点

ture while fostering their ability to think for themselves through an intensive study of the French language, while the Advanced Course inment. Starting during their second year, students choose from threeから考える力を養うヨーロッパ特別コースです。両コース共に最新と技能を重点的に学んでいきます。それぞれのモデルに応じて、学

courses―Teacher, Certified Clinical Psychologist, and Career Designの研究成果を取り入れ、IT 関連の授業も用意しつつ、社会の変化

European Studies invites students to study European culture through

校現場、病院や福祉施設等の臨床心理の現場、一般企業や NPO 等―and then focus their studies on more specialized and practical the-や情報技術の進化に対応する教育を目指しています。

a study of primarily French, but also English and German, while foster-でのインターンシップ実習が用意されています。教育学と臨床心理

ory and skills based on their chosen future career. Each model offers

ing their ability to think from a comprehensive perspective. Both

学の知識や技法を用いて、総合的、実践的な力量を発揮しつつ、実internship opportunities in such settings as schools, hospitals and so-courses seek to provide an educational experience that acknowl-cial welfare facilities where clinical psychology is practiced, andedges changes in society and advances in information technology byprivate-sector companies and NPOs. The Departmentʼs goal is to pre-incorporating the latest research findings and offering IT-relatedpare students to thrive in society while taking advantage of compre-

classes.

にわかれて、将来の進路をみすえて、より専門的かつ実践的な理論

社会の多様な場面で活躍できる人材の養成をめざします。

hensive, practical skills using the knowledge and techniques of pedagogy and clinical psychology.

東アジア地域言語学科
本学が位置する地域社会やそこに暮らす人々のニーズにこたえ、The Department of East Asian Studies strives to meet the needs

東アジア地域で主に活躍できる語学力と地域への洞察力を持った市

of the regional society in which the University is located as well as of

民を育てることがわれわれの目標です。そのための基礎学力や高度

the people who live there by preparing students to become citizens

英語学科

Department of English

広い教養と深い専門知識を身に付けグローバル社会に貢献できる

The Department of English strives to foster the development of

国際人を育てることが我々の目標です。そのために英語の 技能（話internationally-minded graduates with a broad general education and

な研究能力が身に付くよう、学生の志向に合わせた二つのコースをす・聞く・書く・読む）をバランス良く身につけ、高度なコミュニdeep, specialized knowledge so that they can contribute to global so-

用意しています。①中国の言語文化・地域事情を学ぶための中国ケーション能力が得られるようにカリキュラムを組んでいます。具
体的な専門分野としては英語学、スピーチ・コミュニケーション学、
イギリス文化・文学、アメリカ文化・文学が挙げられます。教養科

ciety. To that end, it relies on a curriculum designed to foster advanced communication ability based on a balanced development of
the four core English skills (speaking, listening, writing, and reading).
Specific fields of specialization include English linguistics, speech andDepartment of East Asian Studies

コース、②韓国の言語文化・地域事情を学ぶ韓国コースです。どちwith language skills that will allow them to thrive, primarily in the East
Asian region and with insight into the region. To that end, it offers twocourses that students can choose so that they can master basic academic skills and advanced research skills. The Chinese Course offers

らのコースも当該地域の語学の運用力や地域研究の方法をしっかり

opportunities to study the linguistic culture and regional characteris-

学び、地域と連携しながら、地域社会の変化や国際交流を発展させtics of China, while the Korean Course offers opportunities to study

目や第 外国語などの学びと共に、異文化を理解し、情報を収集・

communication studies, British culture and literature, and Americanていこうとする人材、および卒業後もその態度を維持し続けられる

the linguistic culture and regional characteristics of Korea. Students

分析・考察し、その結果を発信する力をつけることができます。こculture and literature. In addition to taking courses such as cultural

人材の養成を目指しています。

in both courses, which are designed to prepare them to embraceのようなカリキュラムにより国際社会、地域社会における諸問題のsubjects and a second foreign language, students have opportunities

changes in regional society, to push forward international exchange

解決に向けて他者と協力しながら貢献できる人材の養成を目指しま

to master skills that will allow them to understand other cultures, col-in partnership with others in the region, and to maintain those atti-

す。

lect and analyze information, and communicate the results of thattudes after graduation, undertake a thorough study of how to use theprocess to others. Through this curriculum, the Department seeks tolanguage of the region theyʼve chosen and how to conduct regional

prepare students to make a contribution while working with others to-research.

ward solving the problems faced by international and regional society.

教育 Academics

法学部

Faculty of Law

経済学部

https://www.law.fukuoka-u.ac.jp/

Faculty of Economics

http://www.econ.fukuoka-u.ac.jp/

法学部は、法学（政治学を含む）の学修及び研究を通じて、現代

The Faculty of Law actively incorporates issues in contemporary

経済学部は、経済学的知の伝承と創造により、社会の調和ある発The Faculty of Economics pursues education and research based

社会の諸問題に積極的に取り組み、地域社会、企業活動、公共分野

society into its curriculum so that it can pursue education and re-

展と人類の福祉の向上に貢献することを教育研究の理念とします。

on the principle of contributing to the harmonious development of so-

及び国際社会に貢献することを教育研究の理念とします。この理念

search founded on the principle of contributing to regional society,

この理念に基づき、経済学における論理的思考力と実証的分析能力

ciety and the improvement of human welfare through the transmissionに基づき、広範な一般教養を身に付け、法学の専門的知識及び法的思考力を有する人材を養成することを目的とします。

corporate activities, public endeavors, and international society
through study and research in the law (including political science). In
keeping with that philosophy, it strives to endow students with a comprehensive general education, with specialized knowledge in law, and及び歴史的理解力を向上させ、経済学的知性と豊かな人間性、国際的な視野、旺盛な行動力によって社会の進歩と繁栄に貢献できる人
材を養成することを目的とします。

with legal minds.

and creation of economic knowledge. In keeping with this philosophy,
it strives to improve studentsʼ theoretical thinking skills, empirical analytical skills, and historical understanding in the area of economics inorder to prepare them to contribute to social progress and prosperity
through economic knowledge, solid character, international outlook,and energetic willingness to take action.

法律学科

Department of Jurisprudence

弁護士などの法律専門家、公務員、企業や地域社会で中心となっ

The Department of Jurisprudence seeks to prepare students toて活躍する人材を養成することが、われわれの目標です。法律学やwork as lawyers and other legal professionals, civil servants, and oth-

政治学を学ぶための基礎を身につけた上で、将来の目標に向けて必

ers who contribute to private-sector companies and regional society.
The Department offers three courses so that students can efficiently

経済学科
経済全般に対する理解力を有するゼネラリストを育成することが、

Department of Economics
The Department of Economics is dedicated to training generalists

経済学科の目標です。この目標のため、経済学の知識と論理的な思with a broad understanding of economics. To that end, it offers an

つのコースを用意しています（ 年次にコースを選択します）。①法

goals after mastering the basics necessary for studying jurispru-

考力を重視した教育を行っています。教育課程の特色として、学生

educational experience that emphasizes knowledge of the discipline

律系資格の取得・法科大学院などの大学院への進学・一般企業へのdence and political science. (Students choose a course during theirの皆さんの個性や将来の進路に合わせた「三つのコース」を用意し就職などを目指し、基本的な法律科目である憲法・民法・刑法など

second year.) In the General Law course, students who are interestedていることが挙げられます。学生の皆さんは、それぞれのコースの要な専門科目を効率的に履修することができるようにするため、三の六法科目を中心に、法律を総合的に学習する「法律総合コース」、②公務員・公共団体職員・外交官などを目指し、憲法・行政法・国take the specialized courses theyʼll need as they pursue their futurein earning a legal qualification, continuing their studies on the graduate level, for example at law school, or working in the private sector
undertake a comprehensive study of the fundamentals of law in areas

テーマに沿いつつ、経済学の理論と応用、経済データの分析方法、

of economics and logical thinking skills. Its curriculum is characterized by three courses that have been designed to accommodate studentsʼ various personalities and future goals. Students undertake a
deep study of subjects such as economic theory and application,

昨今の経済情勢、経済の歴史的発展などに関して深く学んでいきま

methods for analyzing economic data, recent economic conditions,際法など、公法科目を中心に学習する「公共法務コース」、③公務

such as constitutional law, civil law, and criminal law. In the Law andす。どのコースも最新の研究成果を取り入れ、現代社会の要請に応

and the historical development of the economy in line with the theme

員・政策スタッフ・マスコミ・社会福祉団体職員・NPO などを目

Public Affairs course, students with career goals such as becoming

える内容にあふれています。また、少人数制の演習（ゼミナール）

of the course they have chosen. All courses draw on the latest re-

指し、
政治系・政策系・福祉系科目を中心に学習する「総合政策コー

civil servants, public servants, or diplomats focus their study on pub-

も、経済学科の魅力です。演習では、教員の親身な指導を受けながsearch findings in the field and incorporate content that is relevant toス」があります。

lic law courses about topics such as constitutional law, administrative

ら、学生の皆さん自らが設定した課題について分析や考察を行い、

contemporary society. Small-group seminars are another aspect oflaw, and international law. In the General Policy course, students whoare interested in working as a civil servant, policy staff member, mem-

課題解決能力を高めていきます。

problem-solving skills by analyzing and examining topics they haveber of the media, social welfare group employee, or NPO staff member

chosen themselves while receiving attentive instruction from their in-focus their study on courses about politics, policy, and social welfare.

経営法学科

Department of Business Law

企業法務に精通したビジネスパーソン、起業家・会社経営者、国The Department of Business Law seeks to prepare students to

際社会で中心となって活躍する人材を養成することが、われわれのwork as business people, entrepreneurs, and corporate executives

目標です。経営法学（ビジネス・ロー）を学ぶための基礎を身につけた上で、将来の目標に向けて必要な専門科目を効率的に履修する

who are well versed in business law and others who contribute to international society. The Department offers two courses so that students can efficiently take the specialized coursework theyʼll need as

structors.

産業経済学科現実社会において生じる様々な問題に対して、問題の本質を捉え、成することが、産業経済学科の目標です。この目標のため、学際的

faced by contemporary society, investigate their causes, and pro-な観点を重視しつつ、実学志向の教育を行っています。本学位（教年次にコースを選択します）。①民間企業など産業界で活躍したいfor studying business law. (Students choose a course during their育）プログラムの特色は、「起業家育成プログラム」と「地域イノ

人や起業・会社経営などを目指す人のために、会社法などの企業法

second year.) In the Corporate Law course, students who are inter-

ベーションプログラム」という二つを軸とすることです。産業経済科目を学ぶ「企業法コース」、②貿易・国際取引、旅行・観光業、

companies, or in becoming entrepreneurs or corporate executives
take corporate law courses on topics such as the Companies Act and

The Department of Industrial Economics is dedicated to training
specialists who can assess the essential nature of various problems

they pursue their future goals after mastering the basics necessary

ested in building careers in industry, for example at private-sector

Department of Industrial Economics

その原因を究明し、解決策を立案し実行できるスペシャリストを育ことができるようにするため、二つのコースを用意しています（科目や経済法、知的財産法、税法などの企業法務に密接に関連する

the Departmentʼs appeal. In such seminars, students hone theirpose solutions. To that end, it has adopted a practical approach thatemphasizes a multidisciplinary perspective. Its degree offerings consist of two programs: Entrepreneurial Development and Regional Innovation. In line with these guidelines, students of the Department mas-

学科の学生は、これらを指針として、経済学に加え、起業や産業戦

ter practical skills such as the ability to think logically and analyze

略に関する学習、地域社会のフィールドスタディなどを通じ、論理

data through the study of entrepreneurship and industrial strategy

国際機関など国際社会で活躍したい人のために、国際法科目と外国

courses that are closely related to corporate law, for example on top-

的な思考力やデータ分析能力など実践的な力を身につけていきます。

along with economics and through field studies that examine regional

法科目を中心に学ぶ「国際コース」があります。

ics such as economic law, intellectual property law, and tax law. In the

少人数制の演習（ゼミナール）も、産業経済学科の魅力です。演習

society. Small-group seminars, another aspect of the DepartmentʼsInternational course, students who are interested in careers that cen-

では、教員の親身な指導の下で、実践的な課題解決能力を高めていappeal, offer students attentive instruction designed to help themter on international society, for example in trade, international com-きます。

merce, travel, or tourism, or in working at an international organization, focus their studies on international law courses and foreign law
courses.

hone their practical problem-solving skills.

教育 Academics

商学部

Faculty of Commercehttps://www.comm.fukuoka-u.ac.jp/

貿易学科

Department of International Trade

貿易学科は、世界情勢の変化に適応し、これを先取りできるビジ

The Department of International Trade is dedicated to offering

ネスマインドを持った国際教養人を養成することを目的としていま

students an international education that will endow them with an

す。すなわち、様々な個人、団体、組織による国際的な経済活動おawareness of business that lets them anticipate and adapt to changes

商学部は、大きく変化する社会的・経済的環境のもとで、商学研

The Faculty of Commerce pursues education and research so as

究を深化させ、研究成果を社会に還元することを教育研究の理念と

to deepen research into commerce and channel the findings back to

します。この理念に基づき、商学の知識及び理論を身に付け、これ

society in a way that reflects todayʼs fast-changing social and eco-能力を持った人材を養成することを目的としています。そのため、

nomic environment. In keeping with that philosophy, it strives to help

貿易学科では貿易実務・ビジネス英語、国際ビジネス、貿易論、国students master the knowledge and theory of commerce while en-

際金融、各国経済・地域に関する科目を多く設置しています。また、large selection of courses that are related to trade practices, busi-

dowing them with the skills theyʼll need to use to discover and solve

商学、経営学、会計学などの基本科目を配置し、商学・ビジネスのness English, international business, theory of trade, international fi-

problems and preparing them to contribute to the development of基礎を学習できるよう配慮しています。いずれの分野も 年次から

nance, national economies, and regions. It also offers basic courses incompanies and regions in partnership with others.

入門科目を置き、段階的かつ体系的に学ぶことができます。さらに、

subjects such as commerce, business management, and accounting

文献・ビジネス情報の理解力およびプレゼンテーション能力などを

so that students can study the basics of commerce and business. Theらを活用して問題の発見・解決に当たる能力を持ち、他者と協働して企業、地域等の発展を担う人材を養成することを目的とします。

よびグローバルな展開を理解する能力を持ち、地域と世界をつなぐ高められるように、 年次から 年次まで小人数クラスのゼミナール

in the world situation. In short, it seeks to instill in students the ability
to understand international economic activities by a variety of individuals, groups, and organizations as well as global developments andto connect their region to the larger world. To that end, it offers acurriculum incorporates introductory courses for first-year students
in every field, and itʼs designed so that students can study in a pro-を配置しています。

gressive and systematic manner. Furthermore, it also includes smallgroup seminars for first- through fourth-year students so that they
can build the ability to understand references and business information as well as develop presentation skills.

商学科

Department of Commerce

商学科は、流通・マーケティング、情報・サービス、交通、金融・The Department of Commerce is dedicated to preparing students

保険、商業史の広範な分野の理論を学ぶことを通して、時代の変化

to examine the changing tenor of their era from a multifaceted per-

商学部第二部

を多面的な視点から考察し、実務における基礎力を身に付けること

spective and to contribute to their society and region by masteringhttps://www.comm.fukuoka-u.ac.jp/com̲evening/

で、社会や地域に貢献できる人材を養成することを目指しています。
そのために、流通・マーケティング、情報・サービス、交通、金融・保険、商業史の分野ごとに入門科目を設けています。また、 年次

Faculty of Commerce Evening Schoolbasic business skills through the study of the theory of a broad rangeof fields, including distribution and marketing, information and services, transportation, finance and insurance, and the history of commerce. To that end, it has established introductory courses in each of

商学部第二部は、勤労学生、社会人学生、シニア層等の多様な学
生を教育の対象とすることから、商学部の教育研究の理念に加えて、生全員が受講できる基礎ゼミナールを用意しています。大学生とし

those fields. Additionally, it offers basic seminars in which all first-year

リカレント教育や生涯教育の場ての第一歩となる足場を 年次に固めた後は、自分なりの興味・関

students can participate. Once they have taken their first step as uni-を提供することを教育研究の理心に応じて、専門科目、特別講義や小人数の専門ゼミナールを受講

versity students by establishing a foothold during their first year, stu-

念とします。この理念に基づき、し、プロジェクト・課外活動に参加することで、「時代の変化を多dents can hone their ability to examine the changing tenor of their era

商学の広範な内容について学ぶ

面的な視点から考察する力」や「実務に対応できる基礎力」が修得

from a multifaceted perspective and their basic business skills by tak-

ことを通して、地域社会を動かできます。

ing specialized courses, special lectures, and small-group, specialized

lifelong education, beside the philosophy of education and researchof the Faculty of Commerce. Based on this philosophy, the Faculty ofCommerce Evening School aims to develop human resources with theleadership to move the community by teaching about a wide range ofcommerce-related subjects.

を養成することを目的とします。

ties.

Department of Business Management

losophy of education and research is to provide a place for recurrent,

すリーダーシップを備えた人材

seminars, and by participating in projects and extracurricular activi-

経営学科

The Faculty of Commerce Evening School educates diverse students, including working students, adult students, and seniors. Its phi-

商学科

Department of Commerce

経営学科は、企業をはじめとする各種組織のマネジメントリー

The Department of Business Management strives to endow stu-

商学部第二部商学科は、商学の広範な内容について学ぶことを通The Faculty of Commerce Evening Schoolʼs Department of Com-

ダーまたは職業会計人として、強い責任感を有し、問題発見およびdents with a strong sense of responsibility and the skills theyʼll need to

して、地域経済を動かすリーダーシップを備えた人材を養成するこ

merce is dedicated to endowing students with the leadership skills

問題解決の能力を持ち、協働して社会に貢献できる人材を養成する

discover and solve problems as leaders in the management of compa-とを目的としています。そのため、商学部第二部商学科では、「情theyʼll need to influence regional economics through a study of aことを目的としています。そのため、経営学科では、経営学と会計学に関する科目を多く設置しています。いずれの学問領域も 年次
から入門科目を置き、段階的かつ体系的に学ぶことができるように

nies and other organizations and as professional accountants so thatthey can contribute to society in partnership with others. To that end,
it offers numerous courses related to business management and accounting. The curriculum incorporates introductory courses for first-

報」「商業（流通・金融・保険・交通・歴史）」「経営」「会計」「国際」の領域に関する科目を多く設置しています。いずれの学問領域
も 年次から入門科目を置き、段階的かつ体系的に学ぶことができ

broad range of commerce-related topics. To that end, it offers numerous courses related to the fields of information, commerce (distribution, finance, insurance, transportation, and history), management, accounting, and international issues. The curriculum incorporates intro-

しています。また、グループワークやコミュニケーション能力・プ

year students in every field of study, and itʼs designed so that stu-

るようにしています。また、コミュニケーション能力・プレゼンテー

ductory courses for first-year students in every field of study, and itʼs

レゼンテーション能力を高められるように、 年次から 年次まで小dents can study in a progressive and systematic manner. It also in-

ション能力を高めると共に、専門領域の学習をより深めるために小designed so that students can learn in a progressive and systematic

人数クラスのゼミナールを配置しています。

cludes small-group seminars for first- through fourth-year students so

人数クラスのゼミナールを 年次より配置しています。

manner. It also includes small-group seminars starting during stu-that they can build group-work, communication, and presentation

dentsʼ first year of study so that they can build communication andskills.

presentation skills in order to facilitate deeper learning in specialized
areas.

教育 Academics

理学部

Faculty of Science

化学で社会をデザインできる人を育てることがわれわれの目標です。

理学部は、自然科学と数理科学に関する分野の探究を通して社会The Faculty of Science contributes to the sound development ofの健全な発展に貢献することを教育研究の理念とします。この理念

society through education and research in the fields of natural sci-に基づき、既知の事実と理論を学びながら、自然現象や数理を幅広

ence and mathematical science. In keeping with that philosophy, the

野から知識の活用ができ、豊かな人間性、社会性及び国際性を兼ね備えた活力ある人材を養成することを目的とします。

Department of Chemistry

社会や人々の期待にこたえて、様々な課題に積極的に取り組み、https://www.sci.fukuoka-u.ac.jp/

い視野から理解し、論理力、分析力、創造力を修得し、総合的な視化学科
そのため化学の専門家として活躍できるスペシャリスト教育と社会構造の変化に適応する力を持つジェネラリスト教育の両立を行っています。化学の基礎分野を軸にした最先端の専門知識とともに、能Faculty offers students opportunities to study known facts and theo-

動学習や協調学習を通じて社会で役立つ問題解決能力や表現力を身

ries so as to endow them with a solid character and sociability; under-につけて欲しいと考えています。

standing of natural phenomena and mathematics that is informed by abroad outlook; and the ability to think logically, analytically, and creatively while utilizing their knowledge in a comprehensive manner.

地球圏科学科
地球圏科学科は、気圏、水圏、岩石圏、および生物圏からなる「地球圏」で起きている様々な現象について、科学的解析能力を養い、その成り立ちから未来展望に至る幅広い視野と知識を習得し、健全な未来社会の発展に貢献できる人材の育成をめざしています。その実現のためカリキュラムツリーに示すように、 、 年次では理科の必修実験科目を根幹とし、数学、物理学、化学、生物学及び地学などの専門基礎科目で知識のすそ野を拡げます。さらに 、 年次では、

応用数学科

Department of Applied Mathematics

応用数学科は、探究心、向上心を持ち、数学の学修を通じて養わThe Department of Applied Mathematics seeks to endow students

れた柔軟な発想力、豊かな創造力のもと、社会で直面する諸問題をwith an inquiring mind, a spirit to improve oneself, a flexible and crea-

解決する力を備え、社会の健全な発展に寄与する人材を養成することを目的とします。そのために、数学・情報数理の専門知識、さらには数学のみならず、自然科学・人文科学・社会科学・語学の幅広tive imagination fostered by the study of mathematics, and the ability
to solve a variety of problems faced by society so that they can con-

る知識の枝葉を拡大し、卒業論文で論理力、分析力、創造力及び未知の現象を解明する力を結実させます。さらに語学や共通教育科目を通じて、グローバルに活躍できる人材の養成を目指しています。

tribute to its robust development. To that end, it has designed a curriculum that allows students not only to develop specialized knowledge in mathematics and informatics, but also to undertake a broad

はもちろん、数多く設置された演習・実習、あるいは 年次後期よstudy of the natural sciences, humanities, social sciences, and lan-

り始まるゼミナールを通じて、数学・情報数理の理論と応用を学び、

guages. Through lectures as well as numerous exercises and practi-

計算や定理の証明を丹念に行い、粘り強く、必要に応じて視点を変cums, along with seminars that are offered starting during the second

指します。

地球科学、地球物理学、生物学のいずれかの実験科目群を選び、専門的な解析能力を高めるとともに、幅広い専門科目で地球圏に対すい教養が身に付くように、カリキュラムが編成されています。講義

えて考え抜くことにより、論理的な分析力、思考力を養うことを目

semester of the third year, the Department seeks to give students

社会数理・情報インスティテュート

tion of mathematics and informatics, painstakingly carrying out calcu-

社会の問題の解決や分析に数理モデルを幅広く活用する能力をも

lations and proving theorems, and thinking through problems tena-

ち、社会や情報のシステム構築を通して活躍する人材を育てること

ciously while changing their perspective as necessary.

を目指します。そのため、初年次から「基礎となる数学」と「数理ます。活用する目的を意識して数学を学び、専門分野では身に付け

物理科学科

Department of Applied Physics

物理科学科では、さまざまな自然現象を観察・分析して自然界に

The Department of Applied Physics uses various methods of natu-

次からの 年間には、「総合力を身に付ける」ゼミナールを設け、そ存在する法則を見つけ出し、モデルを使って自然の仕組みを合理的

ral science. These methods include observing and analyzing various

れまでに身に付けた力を生かし、問題の解決や分析を目指した数理

熱力学・量子力学などに代表される物理学と、宇宙・物質・生命・教育などに関連する広範な科学とその応用分野を学びます。その学修を通じて、自然現象を幅広い視野から理解する力を養い、論理力、

natural phenomena to find out the laws that exist in the natural world,using models, and reasonably understanding the mechanism of nature.
The Department fosters studentsʼ ability to understand natural phe-

た数学が効果的に活用される一体的な教育を用意しています。 年

モデルの活用や効果的な方法を実現するための情報システムの構築を行う実践的なカリキュラムです。

nomena from a broad perspective through the study of the field ofand quantum mechanics. Students also study a wide range of related

ら知識を活用できる能力と、豊かな人間性・社会性および国際性をscience areas, including space, materials, life, education, and applica-

ナノサイエンス・インスティテュート

兼ね備えた人材を養成することを目指しています。そのため、幅広tions. The Department endows students with the ability to think logi-

ナノサイエンスは、「に学ぶことができる教育課程を編成し、 年間一貫した少人数教育を行っています。中学・高校「理科」、高校「情報」の教員免許を取得できます。

The Department of Earth System Science is dedicated to preparing students to contribute to the development of a robust future society by cultivating the ability to analyze a variety of phenomena occurring in the geosphere (which consists of the atmosphere, hydrosphere,
lithosphere, and biosphere) in a scientific manner and by imparting abroad perspective and knowledge in a way that leads to future promise. To accomplish that goal, the Department has adopted an approach in which required experimental courses in the sciences form
the core learning experience for first- and second-year students, who
broaden the horizons of their knowledge with specialized basic
courses in areas such as mathematics, physics, chemistry, biology,
and earth science, as illustrated in its curriculum tree. Third- andfourth-year students choose from experimental course groups inearth science, geophysics, and biology as they build specialized analytical skills. They also expand their knowledge in earth sciencethrough a broad range of specialized courses and then bring theirability to think logically, analyze problems, think creatively, and explicate unknown phenomena to fruition by writing a graduation thesis.
The Department also strives to prepare students for global careers
through language courses and shared educational courses.

Social Mathematics
Information Technology Institute
The Social Mathematics Information Technology Institute is dedicated to preparing students for careers that involve building social
and information systems by fostering their ability to solve and analyze
societal problems and to make broad use of mathematical models. To
that end, from their first year they embark on the simultaneous studyof basic mathematics, methods for building and analyzing mathematical models, and information theory and technology. The Institute offers a systematic educational experience in which students study
mathematics with an awareness of the purposes for which it will be
used and effectively put to use mathematics techniques mastered in
specialized fields. The second two years of the program utilize a practical curriculum in the form of seminars that help students master general skills as they use what they have learned to leverage mathematical models to solve and analyze problems and build information systems to implement effective methods.

physics, including mechanics, electromagnetics, thermodynamics,

分析力および未知の現象を解明する力を身に付け、総合的な視野かい学問分野を学ぶとともに、物理学を基礎から専門領域まで段階的

Department of Earth System Science

logical analysis and thinking skills by studying the theory and applica-

モデルの構築や分析の方法」、「情報の理論や技術」を並行して学びに理解することなどの自然科学の手法を用いて、力学・電磁気学・

The goal of the Department of Chemistry is to meet the expectations of society and people, proactively work on various issues, anddevelop people who can use chemistry to design for society. Therefore, the Department is balancing education for specialists who canplay an active role in the field of chemistry with education for generalists who can adapt to changes in the social structure. The Department
hopes that students will acquire cutting-edge expertise centered on
basic chemistry. Also, they are expected to learn problem-solving
skills and expressiveness that will be useful in society through proactive and collaborative learning.

cally, analyze problems, and explicate unknown phenomena; with theability to utilize knowledge from a comprehensive perspective; andwith solid character, sociability, and international-mindedness. To that
end, the Department offers an integrated, four-year program of small-

億分の メートル」のサイズで物質をコン

トロールすることによって、新しい機能や従来よりも優れた材料を生み出し、医療や薬品、エネルギーや環境といった諸問題の解決に役立つと期待されています。その研究開発の場で活躍できる、化学

group education with a curriculum that allows students to study aと物理学の双方の知見をあわせもつ人材を育てることがわれわれの

broad range of academic disciplines while learning about physics in a

目標です。ナノサイエンス・インスティテュートコースでは、高度

progressive manner that starts with the basics and advances to spe-

な専門能力を身に付けるために、少人数での講義や実験で化学と物

cialized areas. Students can earn a license to teach science at the

理学を横断・融合しながら学び、次代を開くナノサイエンスのエキ

junior- and high-school level or information at the high-school level.

スパートを養成する教育を目指しています。

Nanoscience InstituteNanoscience is expected to help solve a variety of problems in
medicine, pharmaceuticals, energy, and the environment by controlling substances on the scale of one-billionth of a meter to create newfunctionality and more exceptional materials. The Institute is dedicated to endowing students with knowledge in both chemistry andphysics so that they can pursue fields in related research and development. The Nanoscience Institute course strives to train a new generation of nanoscience experts by having students study chemistry
and physics in a way that cuts across and combines the two disciplines through lectures and experiments in a small-group setting sothat they can master advanced, specialized skills.

教育 Academics

工学部

Faculty of Engineering

合わせて選択的に学べるように、電子情報工学科では三つのコースを用意しています。電子通信コースでは、電子装置や情報通信技術

http://www.tec.fukuoka-u.ac.jp/

工学部は、良心に基づいた社会的責任感を有し、時代に即応した判断力と科学技術をもって社会の持続的発展に貢献する人材を養成することを教育研究の理念とします。この理念に基づき、工学・技術に求められる豊かな創造性と実務に即した応用力を育成するために、十分な基礎学力に加えて深い専門の科学技術と、幅広い教養を修得させて調和のとれた人格の発達を促すことを目的とします。

電子情報システムの中核となる基礎知識や専門知識を学生の適性にの専門知識を身に付けます。情報コースでは、情報工学の専門知識
The Faculty of Engineering carries out education and research ina way that prepares students to contribute to the sustained development of society by combining a sense of social responsibilityを身に付けます。情報システムコースでは、情報工学の専門知識に加えて、システム開発技術についても学びます。どのコースも最新の知識を取り入れて、技術の進歩に対応した教育を目指しています。

grounded in their conscience with judgment and technology that are
attuned to the tenor of their era. In keeping with this philosophy, theFaculty strives to help students develop balanced personalities by ensuring they master a sufficient level of basic academic skills alongwith deeply specialized skills and a broad general education. This approach engenders the rich creativity required in engineering andtechnology while fostering the ability to apply knowledge in the context of actual engineering projects.

化学システム工学科
化学システム工学科は、国内外での化学技術・環境技術に関連する広い分野で活躍できる柔軟な思考力と総合力を兼ね備えた化学技術者を養成することを目標とします。そのため、化学工学や分子工学に関する基礎学力や高度な専門能力が身に付くよう、学生の興味や関心に合わせ、 年次より、化学工業で使用する機器・装置に関する基本的な原理や技術を修得する化学工学コース（日本技術者教

機械工学科
機械工学科は、幅広い教養と高度な専門知識を備え、ものづくり（機械の創造）を通して実践的な応用力と豊かな創造力を発揮して、人類の幸福と社会の福祉に貢献できる技術者を養成することを教育研究の理念としています。そしてこの理念に基づき、確実な観察力を備え、幅広い知識により問題を的確に分析し、解決に向かって果敢に行動できる技術者を育てることを人材育成の目的としています。
そのために一年次には、専門知識を学ぶために必要な基礎科目、さらに機械工学のセンスを養うための専門科目を学びます。専門科目
は『材料力学』『流体力学』『熱工学』『機械設計・工作』『機械力学・制御』の主要五分野に分類され、学年が進むにつれて基礎から応用へと有機的・体系的に学んでいきます。

Department of Mechanical Engineering
The Department of Mechanical Engineering carries out education
and research in a way that trains engineers who benefit from a broad
general education and possess advanced, specialized knowledge sothat they can contribute to human happiness and social welfare bytaking advantage of practical application skills and rich creativity
through manufacturing (by creating machines). In keeping with thatphilosophy, the Department pursues human resources development
in a way that yields engineers who, through their keen observational
skills and broad knowledge, are able to take bold action to precisely
analyze and solve problems. To that end, first-year students study thebasic subjects theyʼll need in order to master specialized knowledge
as well as specialized courses designed to foster mechanical knowhow. Specialized courses are grouped into five principal fields―
Strength of Materials, Fluid Engineering, Thermal Engineering, Manufacturing Science, and System Dynamics and Control―and students
learn in an organic and systematic manner as they progress throughthe program while moving from the basics to application.

育認定機構認定コース）、分子や結晶などの微視的な視点に基づき
無機・有機・高分子・生体関連などの物質・材料に関する基礎や技術を修得する分子工学コースを用意しています。いずれのコースも最新の研究成果や実践的な内容を反映させ、情報技術や社会の変化に対応した教育を目指しています。

社会デザイン工学科
自然環境と調和した生活環境の創造に貢献する人材を養成することを目標としています。この目標に基づき、地球及び地域の環境問題を直視して自然と調和しながら地震や洪水などの災害に強い社会資本整備を行うための建設技術を習得し、強い責任感と倫理感を持って次世代に豊かな生活や文化を継承し続けられる社会のデザイ

電気工学科
人類社会は自然との調和を保ちつつ発展してゆかねばなりません。
電気工学科は、電気工学を通じてこれに貢献できる人材、すなわち、電気系の広範囲にわたる知識に加えて高い応用力と実務能力を身につけ、これらの力をふるう者としての社会的責任を自覚した電気技術者を養成することを目標としています。この目標を達成するため、教育課程は、まず、人文社会科学といった一般教養を高めるとともに、数学、物理、化学などの工学系の基礎を学ぶことから始め、それから徐々にエネルギー・電気材料・情報通信・自動制御など電気工学に係る専門知識の習得へと発展していきます。最後に、卒業研
究を通してこれらの知識と技術を磨き上げます。時代の変化に合わ
せて教育内容を見直していますので、常に最新の知識を学ぶことができます。

Department of Electrical Engineering
Human society is expected to develop while maintaining harmony
with nature. The Department of Electrical Engineering strives to trainelectrical engineers who can contribute to the realization of this imperative through electrical engineering―that is, who combine broad
knowledge of electricity with a high level of application and practicalskill―and who are aware of the social responsibilities that accompany these skills. To achieve this goal, the curriculum starts by offering students a general education in the social sciences and humanities. Students study the basics of engineering in areas such as mathematics, physics, and chemistry before gradually progressing to specialized knowledge related to electric engineering in such areas asenergy, electric materials, information and telecommunications, andautomatic control. Finally, they hone this knowledge and associatedskills through graduation research. The Department continually reviews the content of the curriculum in light of changes in the tenor of
the era to ensure that students are consistently able to study the mostrecent knowledge.

ンに取り組み、社会で活躍できる人材養成を行います。これを実現するために、建設工学各分野（構造系、水理系、地盤系、計画系、材料・施工系、環境系）を学ぶプロセスでは、基礎的な知識を学ぶ
導入科目から、より高度な専門知識まで体系的に学べるようになっています。また、多くの実践的な実験・実習科目も組み込まれており、専門的な知識の習得のみならず実社会で通用する土木技術者を養成するための教育課程となっています。

建築学科
建築学科は、美しく、快適かつ安全で、豊かな建築空間・都市空間を創造し、社会的・技術的ニーズに適切に応えられる建築技術者を育てることを目標とします。そのための基礎学力や高度な専門能力が身に付くよう、建築学科の教育課程は、学生の個性と将来目標

電子情報工学科
電子情報通信技術者の使命は、社会や人々の要求にこたえる電子
情報システムの開発・構築です。この使命を果たせる技術者を育てることがわれわれの目標です。現在の電子情報システムは、電子装
置からソフトウェアまで多岐にわたる要素技術で構成されており、すべての専門知識を大学 年間で修得することは困難です。そこで、

ated specialized knowledge during a four-year university program. To
address this challenge, the Department has developed three coursesthat enable students to selectively study the basic and specialized
knowledge that lies at the heart of electronic information systems in a
way that suits their individual aptitudes. In the Electronic Communications course, students gain specialized knowledge related to electronic devices and information and telecommunications technologies.
In the Information course, students gain specialized knowledge related to information engineering. In the Information Systems course,
students gain specialized knowledge related to information engineering while studying system development technologies. All threecourses strive to incorporate the most recent knowledge and to offer
an educational experience that reflects progress in technology.

Department of Electronics Engineering and Computer Science
The mission of electronic information and telecommunications engineers is to develop and build electronic information systems thatmeet the needs of society and its people. The goal of the Department
is to train engineers to fulfill this mission. Todayʼs electronic information systems rely on a broad range of elemental technologies, fromelectronic devices to software, making it difficult to master all associ-に合わせた三つのコース、広く建築界で活躍できるための総合的な知識と視野を培う総合コース、建築および空間デザインの専門家を目指して学ぶ設計・計画コース、構造設計と構造技術の専門家を目指して学ぶ構造コースを設定しています。どのコースも最新の研究成果を取り入れ、地域と連携しながら、社会の変化や技術の進化に対応する教育を目指しています。

Department of Chemical Engineering
The Department of Chemical Engineering is dedicated to training
chemical engineers who combine flexible thinking skills and generalskills in a way that enables them to pursue careers in a broad range offields related to chemical and environmental technology, both in Japan and overseas. To that end, the Department offers two coursesthat students choose during their second year based on their interests so that they can gain basic academic skills along with advanced,
specialized skills related to chemical and molecular engineering: theChemical Engineering Course (which has been accredited by the Japan Accreditation Board for Engineering Education), in which students study basic principles and technologies related to the equipment and devices used in the chemical industry; and the MolecularEngineering course, in which students study basic knowledge andtechnologies related to substances and materials such as inorganicand organic substances, macromolecules, and biomaterials based ona microscopic perspective with focuses such as molecules and crystals. Both courses strive to offer an educational experience that reflects changes in information technology and society by incorporating
the most recent research findings and practical content.

Department of Civil Engineering
The Department of Civil Engineering prepares students to contribute to the effort to create living environments that coexist harmoniously with the natural environment. Based on this goal, it seeks to help
students take on global and regional environmental problems by mastering construction technologies for building social capital that is resistant to disasters such as earthquakes and floods while maintaining
harmony with nature, incorporating them into the process of designing a society that can consistently pass on a rich lifestyle and culture
to the next generation with a strong sense of responsibility and ethics,
while realizing their potential in society. To realize this goal, the process of studying the constituent fields of construction engineering(structural, hydraulic, ground, planning, material and construction,and environmental considerations) has been structured so that students can move in a systematic manner from introductory courses inwhich they gain basic knowledge to more advanced, specialized
knowledge. The curriculum also incorporates numerous practical experimental and practicum courses so that the program can offer students not only the specialized knowledge theyʼll use as civil engineers,
but also practical skills theyʼll be able to use in the real world.

Department of Architecture
The Department of Architecture trains architects who can accommodate social and technological needs in an appropriate mannerby creating fulfilling architectural and urban spaces that are beautiful,comfortable, and safe. To that end, its curriculum consists of threecourses designed to allow students to gain basic academic skills aswell as advanced, specialized skills in line with their personalities andfuture goals: the General course, which fosters general knowledge
and perspectives so students can pursue a broad range of careers inarchitecture; the Design and Planning course, which aims to prepare
students for careers as experts in architecture and spatial design;and the Structural Course, which aims to prepare students for careers as experts in structural design and structural technologies. All
three courses seek to provide an educational experience that acknowledges changes in society and advances in technology whileworking with regional partners by incorporating the latest researchfindings.

教育 Academics

医学部

薬学部

Faculty of Medicine
https://www.med.fukuoka-u.ac.jp/

Faculty of Pharmaceutical Sciences
http://www.pha.fukuoka-u.ac.jp/

医学部は、生命の尊厳に基づいた全人教育を基盤として、社会のThe Faculty of Medicine is dedicated to training medical profes-

薬学部薬学科は、医薬品の開発や安全使用に関する基礎的、臨床The thrust of the Departmentʼs educational and research pro-

ニーズや医療・福祉・地域に貢献できる人間性豊かな医療専門職者

sionals (physicians, nurses, public health nurses, nursing teachers,

的先端研究の推進をもって国民の健康と福祉に貢献することを教育

grams is to contribute to the health and the welfare of citizens by pro-

（医師・看護師・保健師・養護教諭・医学及び医療研究者）を養成

and medical researchers) with the solid character necessary to con-

研究の理念とします。この理念に基づき、医療技術の高度化、医薬

viding basic clinical research related to the development and safe use

することを目的とします。

tribute to social needs, medicine, welfare, and their region on the basis of an all-around education founded on the dignity of life.

分業の進展に伴う医薬品の安全使用及び医療の担い手としての質の高い薬剤師の育成という社会的要請に応えるため、基礎科学の総合を基盤としながら、医療人としての使命感と倫理観を十分に理解し、医学科School of Medicine

医療のプロフェショナルとしての誇りと広い視野を持ち、患者に

The School of Medicine trains physicians who will contribute to

寄り添い、地域社会に貢献する医師の育成が医学科の目標です。基regional society through pride as medical professionals, a broad out-

本的医療専門知識と技術を身に付けるための基礎・臨床医学教育科

look, and a commitment to meeting patientsʼ needs. Students gain a目を基盤に、低学年からの早期臨床医学体験、共通教育、研究室配属を通し、医療人としての幅広い教養、生命倫理の重要性、科学的探究心、論理的思考力を修得します。高いコミュニケーション能力、

broad education as medical professionals, an understanding of the importance of bioethics, scientific curiosity, and logical thinking skills
through early clinical medical experience that starts during their firsttwo years of study, core curriculum courses, and assignment to aof pharmaceuticals. To that end, the Faculty strives to meet social demand for high-quality pharmacists who can help ensure safe use ofpharmaceuticals and availability of medical care as medical technologies become more sophisticated and medicines more fragmented.

高度な薬学の知識を身に付け、Graduates become professional pharmacists, educators, and re-

臨床に係る高い実践的な能力を

searchers, equipped with sophisticated pharmaceutical knowledge

備えた薬剤師、並びに教育・研

and practical clinical skills, guided by their ethics and sense of re-

究者を養成することを目的としsponsibility as medical professionals and by a foundation of compre-ます。

hensive knowledge of basic science.

薬学科

Department of Pharmaceutics

薬学部薬学科は、「医薬品の開発や安全使用に関する基礎的、臨The thrust of the Departmentʼs educational and research pro-

床的先端研究の推進をもって国民の健康と福祉に貢献すること」をgrams is “to contribute to the health and the welfare of citizens by pro-

教育研究の理念としています。この理念に基づき、「基礎科学の総viding basic clinical research related to the development and safe use

合を基盤としながら、医療人としての倫理観、使命感そして責任感を十分に理解し、高度な薬学の知識・技能を身につけ、生涯にわた

of pharmaceuticals.” Reflecting that philosophy, it trains pharmacists,
educators, and researchers who are equipped with sophisticatedpharmaceutical knowledge and skills, guided by their ethics andグローバルな視野で地域に貢献できるように英語での医療面接も行laboratory. Basic and clinical medical courses lie at the heart of the

り自己成長できる薬剤師、並びに教育・研究者の養成」を目指しています。高学年の診療参加型実習で病歴聴取、身体診察・手技など

curriculum, ensuring that students will gain core medical specializedいます。このための教育課程は、少人数教育を基本とし、低学年時

of comprehensive knowledge of basic science, and who are eager to

診察技能や診察所見に基づく臨床推論能力の向上をめざし、多職種

knowledge and skills. The curriculum also includes medical interviewsに基礎的な薬学科目を、高学年時により薬剤師として必要とされる

pursue lifelong self-growth. To that end, the Department works to en-

連携教育、健康行動科学の重要性を追求します。また、医学科ではin English to prepare them to contribute to their region through a high

臨床的技能を含めた専門性の高い薬学科目を配置することで、確か

dow students with sure academic skills and abilities by adopting small「人が人を治療する」という原点に立ち、高い倫理観と豊かな人間

level of communication skills and a global outlook. The School under-

な学力・技能の向上に配慮しています。

class sizes, offering courses in basic pharmaceutics for first- and性を併せ持った医師・医学研究者の育成を目指します。

stands the importance of multidisciplinary education and the science

second-year students, and offering highly specialized courses inof healthy behavior, and it uses practicum courses in which fifth- andpharmaceutics, including the clinical skills that students will need tosixth-year students participate in clinical practice to help students

work as pharmacologists, for fifth- and sixth-year students.

build clinical skills such as eliciting patientsʼ medical history and conducting physical examinations as well as making clinical inferences
based on clinical observations. Reflecting its philosophy of “people
treating people,” the School strives to train physicians and medical researchers with a high standard of ethics and solid character.

看護学科

School of Nursing

人々の健康を保持増進し、病気を持ちながら生活する人々に寄り

The School of Nursing is dedicated to training nursing profession-

添い、その人らしく生きることを支え、さらに地域・国際社会に貢

als who can maintain and increase peopleʼs health, meet the needs of

献できる看護専門職者を育てることが私達の目標です。そのために、

people living with illness, help them live the lives they wish to live, and

総合大学としての特徴を生かし、幅広い教養と知識を修得するための科目や、看護の基盤となる人間・健康・環境について多角的に理解する科目を配置しています。また、多様な場で看護を実践する能

sense of responsibility as medical professionals and by a foundation

otherwise contribute to regional and international society. To that end,
the School takes advantage of the Universityʼs characteristics as a
general institution of higher learning to offer courses in which students can gain a broad-based education and learning as well as

力を身につけるために、大学病院等で臨地実習を行っています。さcourses that help them achieve a multifaceted understanding of hu-

らに、看護専門職者として幅広い活躍の場が得られるように、選択

mankind, health, and the environment, which forms the very basis of

制で保健師履修コースと養護教諭一種・高等学校教諭一種（看護）nursing. Additionally, the School offers practical learning in the field atの教職課程を設置しています。

locations such as the University Hospital so that students can gain
practical nursing skills in a variety of settings. Furthermore, it offers
an elective public health nurse course as well as courses that help
students earn a Class

Teacher of Special Education or ClassHigh

School Teacher (Nursing) license so that they can prepare for a broad
range of careers as nursing professionals.

教育 Academics

スポーツ科学部

Faculty of Sports and Health Science

大学院

https://www.spo.fukuoka-u.ac.jp/

Graduate Schools
https://www.grad.fukuoka-u.ac.jp/

社会の高度化・多様化に伴い、さまざまな領域で専門性が求めら

As recent years have brought pressure to specialize in a variety

自然科学及び各分野を融合した総合科学的研究を深め、それによっresearch in a way that deepens general science research that blends

れる近年、大学院においても真理の探究とともに実践的な専門性のof domains as society becomes more sophisticated and diverse,て得られた知識を実践に生かすことを教育研究の理念とします。こfields such as humanities, sociology, and natural science as they re-

向上が期待されるようになっています。福岡大学大学院は、

graduate schools are expected to foster a spirit of true inquiry while

late to sports and exercise and empowers students to take advantageの開設以来、社会文化の発展に寄与すべく研究・教育の充実を図っ

improving practical specialization. Since its founding inてきました。現在ではUniversity Graduate School has sought to enhance research and edu-

スポーツ科学部は、スポーツ・運動に関する人文科学、社会科学、の理念に基づき、スポーツ界、教育界、産業界、官界、地域社会、医療分野等において、貢献し得る優秀な人材を養成することを目的とします。

The Faculty of Sports and Health Science pursues education andof the resulting knowledge in a practical manner. In keeping with thisphilosophy, it trains talented graduates who can contribute to fields
such as sports, education, industry, government, regional society, andmedicine.

研究科と年の専攻を擁し、専攻により修士課程、博士課程前期・後期、博士課程、専門職学位課程を設置して研究科の境界を超えた学際的かつ統合的な研究活動が活発に行われていることです。また、時代の変革に即応したカリキュラムの開発や新たな研究指導法の導入等により、より高度で専門的な研究者、職業人の育成が行われ、一部の専攻におway that transcends the boundaries of its ten constituent schools.

and professionals by such means as developing curriculums that ac-ています。

commodate the changing times and introducing new research guid-

なお、修学支援として、学部学生の教育補助業務を行うティーチ

ance methods. Some programs incorporate night classes with the

ング・アシスタント（TA）に採用する制度のほか、本学大学院独自

goal of offering recurrent education to working adults, and they have
won high praise for applying the results of those efforts to practical

海外で開催される国際学会での研究発表のための渡航費用の支援制

education and research.

スポーツ科学科は、競技力や運動能力の向上を目指したスポーツ

The Department of Sports Science is dedicated to endowing stu-

度もあります。

医科学分野の知識を有し、適切なスポーツの実践と論理的指導がでdents with knowledge in the field of sports medicine in an effort to im-

きる人材を養成することを目的としています。そのために、スポー

prove competitiveness and athletic ability and to prepare them to of-

詳細については、『大学院ガイド』『法科大学院ガイドブック』や
ウェブサイトをご覧ください。

Assistance for students includes a teaching assistant (TA) program in which students assist in the instruction of undergraduate students as well as unique grant-based scholarships and other scholar-

fer practical and logical instruction regarding sports in an appropriate

ships specifically for international exchange students. Additionally,

manner. To that end, the Department offers four courses designed tothere are programs available to offset the cost of travel to present re-accommodate studentsʼ interests and post-graduation plans by sys-

search at international conferences held overseas.

tematically integrating the theory and practice of sports and exercise.

のアスリート・コーチコース、アスリートのサポートを担うためのThe Athlete/Coach course is for students who wish to improve their

トレーナーコース、現役で中学校・高等学校の保健体育教員採用試

own competitive skills in an effort to become an athlete or coach,験合格を目指すための保健体育教員コース、地域社会における幅広while the Athletic Trainer course is designed for those who wish toいスポーツ指導者として活躍するための生涯スポーツ教育コースがsupport athletes. The PE Teacher course prepares students who wish

あり、多様な社会ニーズに対応したスポーツ科学の在り方を探求し

to pass the Junior/Senior High School Health and PE Teacher Exami-ています。

The Graduate School is distinguished by dynamic multidisciplinary and integrated research carried out by faculty and students in a

The Graduate School trains more advanced, specialized researchers

Department of Sports Science

しています。自身の競技力向上とアスリートやコーチを目指すため

degree programs.

ており、それらの成果は実践的な教育研究に反映され高い評価を得

スポーツ科学科

学生の興味・関心及び卒業後の進路に対応した つのコースを用意

thirty-four programs, including masterʼs, doctoral, and professional

いては、社会人のリカレント教育を目的とした夜間大学院も設置しの給費奨学金や外国人留学生対象の奨学金制度もあります。また、

ツ・運動に関する理論と実践を統合した教育科目を体系的に配し、cation in an effort to contribute to the development of society and culture. Today, the University encompasses ten graduate schools andいます。
本学大学院の特色は、, Fukuoka

For more details, refer to theand website.

nation before graduating, while the Lifelong Sport Education course
prepares students for a broad range of careers as sports coaches inregional society. All reflect an effort to explore how sports sciencecan accommodate a diverse range of social needs.

法曹実務研究科

人文科学研究科
Humanities
法学研究科
Law

（法科大学院）

Law School

健康運動科学科

Department of Health and Exercise Science

健康運動科学科は、心身の健康の回復や保持増進を目指した医科The Department of Health and Exercise Science is dedicated to

学分野の知識を有し、創造的・実践的な指導ができる人材を養成す

endowing students with knowledge in the field of medical science in

ることを目的としています。
そのために、
健康運動・レクリエーショ

an effort to restore, maintain, and improve physical and emotional

ンに関する理論と実践を統合した教育科目を体系的に配し、学生の興味・関心及び卒業後の進路に対応した つのコースを用意しています。健康運動関連資格取得を目指す健康運動指導者コース、現役

スポーツ健康
科学研究科
Sports and
Health Science

health and to prepare them to offer creative and practical guidance.
To that end, the Department offers three courses designed to accommodate studentsʼ interests and post-graduation plans by providing

薬学研究科
Pharmaceutical
Sciences

大学院
University
Graduate School

経済学研究科
Economics

商学研究科
Commerce

systematic courses that integrate the theory and practice of health,で中学校・高等学校の保健体育教員採用試験合格を目指すための保exercise, and recreation. The Health Fitness Programmer course is

健体育教員コース、地域社会における幅広いスポーツ指導者として

for students who wish to earn qualifications related to health and ex-

活躍するための生涯スポーツ教育コースがあり、多様な社会ニーズ

ercise, while the PE Teacher course prepares students who wish toに対応した健康運動科学の在り方を探求しています。

pass the Junior/Senior High School Health and PE Teacher Examination before graduating. The Lifelong Sport Education course prepares
students for a broad range of careers as sports leaders in regional society. All reflect an effort to explore how health and exercise sciencecan accommodate a diverse range of social needs.

医学研究科
MedicalSciences

理学研究科
Science
工学研究科
Engineering教育 Academics

人文科学研究科

Graduate School of Humanities

https://www.hum.grad.fukuoka-u.ac.jp/

人文科学研究科は、人文学部と直結した研究科であり、史学、日
本語日本文学、英語学英米文学、独語学独文学、仏語学仏文学、社
会・文化論、教育学と臨床心理を合体した教育・臨床心理の計 専
攻を設置しています。これらすべてに前期（修士）課程があり、また社会・文化論専攻を除くすべての専攻に後期（博士）課程があります。
本研究科では、人間及び人間社会を対象とする人文諸科学の方法論を極めることにより、自由なしかも批判的な精神と広い視野を持った教員、研究者、専門職業人の養成やマスコミ関係者、公務員などの養成につながる教育を行っています。また、教員と院生がマンツーマンで向き合うきめ細かな指導は、いずれの専攻・課程においても同様であり、学部の学びをさらに深めつつ、高度な知識を土台とした確かな判断力、批判力、情報収集能力を養うことを心掛けています。

The Graduate School of Humanities, which is administered by the
Faculty of Humanities, offers a total of seven programs: History,
Japanese Language and Literature, English Language and Literature,
German Language and Literature, French Language and Literature,
Socio-Cultural Studies, and Education and Clinical Psychology. All ofthese programs have a masterʼs degree program, and with the exception of Socio-Cultural Studies, they also include a doctoral program.
The Graduate School offers an educational experience that is designed to foster the development of educators, researchers, and professionals with a free but critical spirit and a broad outlook, as well as
members of the mass media, civil servants, and other professionals,
by embracing and extending the methodology of the humanities,
which encompass humans and human society. All programs adopt thesame fine-grained approach to instruction, in which faculty members
and graduate students interact in a one-on-one setting, in order to further deepen what students learned as undergraduates while fostering
sure judgment, critical ability, and information-gathering skills basedon advanced knowledge.

独語学独文学専攻

German Language and Literature［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

本専攻は独語学・独文学の様々な領域の研究に携わるスタッフを

The German Language and Literature program, whose staff mem-

擁し、多彩な講義・研究指導を展開しています。独語学の分野ではbers are involved in research in a variety of fields related to German

統語論を扱う基礎的な領域に加え、歴史社会言語学の研究指導も行っています。独文学の分野では・世紀以降の「ファウスト」文学、

世紀のゲーテ、グリム、世紀末の K．クラウス、

language and literature, consists of an array of lectures and researchguidance. In the field of German language, research guidance includes both the basic area of syntax and historical sociolinguistics. In

世紀ユthe field of German literature, students study a diverse range of sub-

ダヤ系ドイツ文学、というように時代・ジャンルとも多様です。まject matter that spans eras and genres, including the works about

た、芸術、住居といった観点からの日独文化比較の研究も可能です。

Faust starting from the sixteenth century; Goethe and Grimm from theeighteenth and nineteenth centuries; K. Krauss from the end of thenineteenth century; and German literature by twentieth-century Jewish authors. Students can also pursue comparative research into
Japanese and German culture from the perspectives of art and dwellings.

仏語学仏文学専攻

French Language and Literature［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

本専攻はフランス文化の持つ普遍性を院生諸君に身に付けてもらうべく、仏語学系は現代フランス語を主に、仏文学系は世紀とThe French Language and Literature program, which consists offull-time instructors who specialize in contemporary French and in
nineteenth- and twentieth-century French literature, offers precisely

史学専攻

History

世紀を主に、それぞれを専門領域とする専任教員によって構成され［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)ており、院生の希望に沿った的確かつきめ細かな研究指導・教育がwith graduate studentsʼ wishes so that they can master the universal-

行われています。

ity that characterizes French culture.

本専攻は、日本史・東洋史・西洋史・考古学の 専修に分かれ、それぞれに演習・特講・史料講読（前期）、特研・特論（後期）が開講されています。専任教員は、日本史では「政治・経済・文化各面からみた中世史・近世史」や「幕末維新期の政治・経済史」、「昭
和戦中・戦後期の社会」、東洋史では「唐宋時代史」や「明清社会経済史」、西洋史では「アメリカ史」、考古学では「新石器時代〜中近世」や「東アジア考古学」、「貨幣史」などについて研究しています。そのほか、各専修共に古代から現代に至るまでの各分野について、非常勤の専門家による授業も開講しています。

The History program, which is divided into the four majors ofJapanese History, Asian History, Western History, and Archeology,
consists of seminars, special lectures, and readings of historical materials (in the masterʼs program portion) and of special research andspecial courses (in the doctoral program portion). Full-time instructors
conduct research into “medieval and modern history from political,
economic, and cultural perspectives,” “the political and economic history of the Bakumatsu period,” and “Showa society during and afterWorld War II” in the Japanese History major; into “the history of theTang and Song dynasties” and “the social and economic history of the
Ming and Qing dynasties” in the Asian History major; into “American
history” in the Western History major; and into “the history of the Neolithic period to the medieval period,” “the archeology of Eastern Asia,”and “the history of currency” in the Archeology major. In addition, allprogram majors include courses taught by part-time experts on a variety of fields, from ancient times to the contemporary era.

社会・文化論専攻

Socio-Cultural Studies［修士課程］(Masterʼs Program)「人間社会」分野では社会システム論（社会学）に関する演習とThe Sociology major consists primarily of seminars and special

特講が、「人間文化」分野では文化構造論（文化人類学・民俗学）、

lectures related to systems (sociology), while the Culture Theories

思想文化論（哲学・宗教学）、表象文化論（芸術学）に関する演習Japanese Language and Literature［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

日本語学では古代語、近代語、現代語の演習・特講が開講されています。日本文学は古典文学と近代文学に大別されます。古典文学
では中古・中世・近世と、平安から江戸までの時代ごとに演習・特講が開講されており、近代文学では 人の教員が明治から現代文学
まで、散文と詩歌の両ジャンルにわたって演習と特講を担当しています。その他、比較文学担当教員による特講も行われています。

The Japanese linguistics course includes seminars and special
lectures on ancient, modern, and contemporary language. The Japanese literature course is broadly divided into classical literature andmodern literature. The classical literature section offers seminars andspecial lectures for each era from the Heian period to the Edo period,
including ancient, medieval, and modern eras, while the modern literature section taught by the programʼs three instructors consists ofseminars and special lectures covering both prose and poetry genresfrom the Meiji period to the modern era. Comparative literature instructors also give special lectures.

英語学英米文学専攻

English Language and Literature［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

統語論、音韻論、意味論、歴史言語学、英米演劇、英米詩、英米
小説、英語科教育法の各分野での講義や演習、特別研究が開講されています。授業担当者は英米人を含む専門研究者であり、研究活動も盛んです。院生は前期・後期ともに指導教授によるきめ細かい指導を受け、専門領域の知識を深めるとともに、学位論文の作成を目
標に日々精進しています。

The English Language and Literature program includes lectures,
seminars, and special research in the fields of syntax, phonology, semantics, historical linguistics, English and American drama, English
and American poetry, English and American novels, and English
teaching methodology. Expert researchers, including British andAmerican faculty members, are responsible for instruction, and they
are actively involved in research activities. Graduate students in boththe masterʼs and doctoral degree programs receive fine-grained instruction from their professors as they deepen their knowledge in
specialized areas while working steadily toward authoring their dissertation.

major consists primarily of seminars and special lectures related to
cultural structures (cultural anthropology and folkloristics), philo-と特講が中核になります。各専修に共通する社会・文化に関する基

sophical culture (philosophy and religious studies), and representa-

礎論は必修とされています。国内および国外の社会調査やフィール

tional culture (art). Students in both majors are required to take basic

ドワークに秀でた専門家、現場に通暁する博物館学芸員やジャーナ

courses related to society and culture. The program is designed to

リストを養成します。

日本語日本文学専攻

targeted, fine-grained research guidance and instruction that alignprepare students to work as experts who are skilled at social research and fieldwork in Japan and overseas or as museum curators
or journalists with thorough knowledge of the field.

教育・臨床心理専攻

Education and Clinical Psychology［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

高度専門職業人の養成と社会人のリカレント教育を主目的とした、仕事と両立しながら学べる夜間大学院です。前期は「教育分野」と「臨床心理分野」に分かれ、教育や臨床心理の現場に即した研究とThis program, which consists of night classes in which students
learn while working, is dedicated to training professional specialists
and to offering recurrent education to working adults. The masterʼsdegree program is divided into education and clinical psychology

実践のための能力を養成します。後期は教育実践学、臨床心理学のcourses that foster skills for research and practice that are de-

つの部分から構成されています。前期では、教育職員専修免許状

manded in education and clinical psychology. The doctoral degreeが取得可能です。特に現職教員の場合、現在取得している幼・小・

program consists of educational practice and clinical psychology.

中・高の一種免許状は専修免許状へ移行できます。臨床心理分野（前期）は、公認心理師の受験資格が得られます。また、日本臨床心理Students of the masterʼs degree program can earn a specializedteaching certificate. Students who are currently working as teachers
can upgrade their Class

preschool, elementary, junior, or high士資格認定協会指定の第一種指定大学院です。修了と同時に、臨床

school teaching certificate to a specialized teaching certificate. The

心理士資格認定試験の受験資格も得られます。なお、本専攻の研究・

Foundation of the Japanese Certification Board for Clinical Psycholo-

実習施設として臨床心理センターが設置されています。

gists has approved our program as a Class 1 designated graduate
school. This means students are qualified to take the clinical psychologist certification examination upon completing the Masterʼs program. The program also houses the Clinical Psychology Center as a
research and training facility.

教育 Academics

法学研究科

Graduate School of Law

経済学研究科

Graduate School of Economics

https://www.law.grad.fukuoka-u.ac.jp/

法学研究科は、法学や政治学に関する高度な専門知識と能力を備

The Graduate School of Law, which is dedicated to endowing stu-

えた人材の養成を目的とし、一般入学試験、社会人入学試験、外国

dents with advanced, specialized knowledge and skills related to law

よって、実社会の問題を解決でwith the research skills and specialized knowledge of economics

人留学生入学試験などにより多様な志願者を受け入れています。

and political science, accepts a variety of applicants by such means

きる人材や学術的な貢献のでき

needed to resolve problems faced by society and to contribute aca-

法学研究科は、公法専攻と民刑事法専攻により構成されており、それぞれの専攻に応じたカリキュラムを提供しています。少人数による対話形式で講義と演習が行われており、受講者のニーズに応じ

as a standard admission examination, an admission examination forworking adults, and an admission examination for international exchange students.
The Graduate School consists of Public Law and Civil and Crimi-

た教育と研究により、研究者、公務員、司法書士、税理士、社労士

nal Law programs, each of which has its own curriculum. Study is builtなどの資格取得者として社会に貢献できる人材を送り出しています。

around small, highly interactive lectures and seminars to provide the

経済学研究科は、経済学の高度な専門知識と研究能力の養成にる人材を育成することを目的として、国内外から広く学生を受

The purpose of this school is to produce professionals equipped

demically. The school accepts students from overseas as well as Japan.

け入れています。

博士課程前期の社会人に対しeducation and research students seek in order to prepare them toては、夜間でも講義を受講でき

contribute to society as researchers, civil servants, judicial scriven-

るように対応しています。

ers, tax accountants, and certified social insurance and labor consult-

経済学専攻

Economics

ants.

［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

The masterʼs program is open to working students as well via
night lectures.

博士課程前期は、経済学についての専門知識と基礎的な研究能力

In the masterʼs degree program, students acquire specializedの修得を目標とし、コースワークとリサーチワークのバランスの取

knowledge in economics and master basic research techniques

れた学習を行います。専門分野としては、経済史学、理論経済学、

through coursework and actual research. There are five groups of

応用経済学・経済政策学、計量経済学・統計学、行動経済学・地域

公法専攻

Public Law［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

憲法、行政法、国際法、税法、経済法、法社会学、法制史、政治

科学の つがあります。学生は、この中から自分の研究課題に即して科目を選び、専門的な学習を行います。

subjects: History of Economics, Economic Theory, Applied Economics
and Economic Policy, Quantitative and Statistical Economics, and Behavioral Economics. Students select their specialty from those subjects and pursue a specialized education.

博士課程後期では、独立した研究者として研究を行うために必要

The doctoral degree program enhances studentsʼ research skills

Lectures and research in areas such as constitutional law, admin-

な高度な研究能力の修得を目標として、リサーチワークにウエイトby helping them master high-level techniques necessary for pursuing

学などの講義・研究が、公法専攻の博士課程前期の主要科目であり、istrative law, international law, tax law, economic law, sociology ofをおいた学習を行います。学生は、これまでの学術的な進展を踏ま

original research. Students define research projects based on their

そのほかに特修科目があり、主要科目についてはすべて専任教員がlaw, legal history, and political science, make up the principal courses

えて自らの研究課題を決め、学術誌への論文掲載を目指して研究を

knowledge in the field, with the goal of publishing a journal paper.

行います。本研究科には国際的な研究業績を上げている教員が数多

Many of the faculty are active in research at the international level,

担当しています。主要科目の 科目を専修科目として選択し、専修科目担当の教授を指導教授として学位論文の作成など研究一般について指導しています。博士課程後期では、憲法、行政法、国際法、

of the masterʼs degree portion of the Public Law program, which also
includes special courses. All principal courses are taught by full-time
instructors. Each student chooses one principal specialized course,
and the professor responsible for teaching that course offers general

法社会学、法制史、政治学の特別研究・特別講義演習を開講していguidance concerning research as the studentʼs advisor, for example

ます。

with regard to the authoring of the dissertation. The doctoral degree
portion of the program consists of special research and special lectures and seminars in constitutional law, administrative law, international law, sociology of law, legal history, and political science.

民刑事法専攻Civil and Criminal Law［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

民法、商法、民事訴訟法、刑事法、労働法、社会保障法、国際私

Lectures and research in areas such as civil law, commercial law,

法、知的財産法、アジア企業法などの講義・研究が博士課程前期のcivil cases, criminal law, labor law, social insurance law, international

主要科目であり、そのほかに特修科目があり、主要科目についてはprivate law, intellectual asset law, and Asian corporate law make up

すべて専任教員が担当しています。主要科目の 科目を専修科目として選択し、専修科目担当の教授を指導教授として学位論文の作成など研究一般について指導しています。博士課程後期では、民法、

the principal courses of the masterʼs degree portion of the Civil andCriminal Law program, which also includes special courses. All principal courses are taught by full-time instructors. Each student chooses
one principal specialized course, and the professor responsible for

商法、民事訴訟法、刑事法、労働法、社会保障法、国際私法の特別

teaching it offers general guidance concerning research as the stu-

研究・特別講義演習を開講しています。

dentʼs advisor, for example with regard to the authoring of the dissertation. The doctoral degree portion of the program consists of special
research and special lectures and seminars in civil law, commercial
law, civil law, criminal law, labor law, social security law, and international private law.

くいますので、その指導の下で経済学の本格的な研究方法を学ぶことができます。

ensuring that students learn effective and practical techniques for research in economics.

教育 Academics

商学研究科
商学研究科は現代社会をリードし、新社会を創造する高い学識とGraduate School of Commerce

The Graduate School of Commerce, which is dedicated to provid-

卓越した能力を持つ人材の育成

ing students with a high level of academic knowledge and outstandingを目的に、積極的で多様な動機

skills so that they can create new societies, actively accepts a vari-を持つ学生を受け入れ、ニーズに応じたカリキュラムを提供しety of motivated students and offers a curriculum that meets theirneeds.

ています。

商学専攻

Commerce［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

前期には商学研究コースと経営学研究コースがあり、修了者にはStudents who complete the masterʼs degree program, which con-

商学または経営学の修士号が授与されます。研究者や教育者のみなsists of Commerce Research and Business Management Research

らず、税理士や公認会計士など、実社会で活躍するスペシャリスト

courses, receive a masterʼs degree in either commerce or businessの養成にも注力しており、社会人のための夜間開講も行っています。
後期も含めて、院生はおおむねマンツーマンのきめ細かな研究指導と豊富な図書や設備の下で、自らの研究を深めることができます。
目的が明確かつ向学心旺盛な学生、留学生、社会人の志に応えます。

management. The program focuses on training not only researchers

理学研究科
理学研究科は、自然科学に関する研究を通して、自然と調和した社会の健全な発展に貢献するとともに、総合的で深い学識と高度な研究能力を持つ人材および専門的職業人の育成を目的としています。博士課程前期では、専門分野に関する学識を養いそれを応用する能力、博士課程後期では、自立して研究活動を遂行できる能力の育成を図っています。

Graduate School of Science
The School is dedicated to training specialists who can contributeto the robust development of a society that coexists in harmony withnature through research into the natural sciences and who combine
deep, comprehensive knowledge with advanced research skills. The
masterʼs degree program fosters knowledge in specialized fields
along with the ability to apply it, while the doctoral degree programcultivates the ability to carry out research in an independent manner.

応用数学専攻Applied Mathematics［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

代数学、位相幾何学、微分幾何学、関数解析学、微分方程式論、
計画数学、関数論、確率解析、情報科学を専門領域とする専任教員
によって構成され、それぞれ独自の分野を開拓し、国内外の注目を集めています。そのような教員の指導により、情報化社会に対応し得る高度な数学的知識と応用力を身に付けた人材の育成を図っています。また、中学・高等学校の専修免許を持つ教員の養成も行っています。

The Applied Mathematics program, which is administered by full-time
instructors who specialize in algebra, topology, differential geometry,
functional analysis, differential equation theory, planning mathematics,
function theory, stochastic calculus, and information science and who
have developed their own, distinctive fields of inquiry, is attracting attention inside and outside Japan. Through instruction by such instructors,
the program seeks to endow students with the advanced mathematicalknowledge and application skills that will allow them to thrive in todayʼs
information-based society. It also strives to prepare students to serve asteachers with a specialized junior high or high school teaching license.

and educators, but also tax accountants, certified public accountants,
and other specialists, and it offers night classes for working adults.
Graduate students, including those participating in doctoral degree

応用物理学専攻

Applied Physics

programs, are able to deepen their own research thanks to fine-［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

grained research guidance that is generally offered in a one-on-one
setting as well as a large library and well-equipped facilities. The program is designed to accommodate students, exchange students, andworking adults who have clear goals and a strong love of learning.

爆発的天体現象の研究などの宇宙物理や、磁性など物質の物性の理論的な研究に加えて、物理教育に関する実践的な研究を含む基礎物理学部門、高い機能を持つ分子凝集体、磁性体、超伝導体、合金等の物性を研究する物性物理学部門、ナノスケールの構造を基本に半導体や微細電子材料等の物性や生物物理を研究するナノ物理学部
門、レーザー分光、重力波宇宙物理学、光格子時計といった、レーザー光を利用した物理計測や情報処理を研究する物理情報計測部門などの つの専修部門があり、高度な専門知識と広範な応用力を身に付けた人材の育成を図っています。

The Applied Physics program provides students with advanced, specialized knowledge and far-ranging application skills through four majors:
Fundamental Physics, in which students conduct research on astrophysics, such as explosive stellar phenomena, condensed matter physics theory, and physics education; Condensed Matter Physics, in which students conduct research on the properties of high-function molecular aggregates, magnetic substances, superconductors, alloys, and other materials; Nanophysics, in which students conduct research on the properties of semiconductors and fine electronic materials and into biophysics
based on nanoscale structures; and Physical Measurement and Data
Analysis, in which students conduct research on the measurement, observation, and data analysis of properties by using laser light, such as laser spectroscopy, gravitational wave physics and astronomy, and an optical lattice clock.

化学専攻

Chemistry［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)機能を持った物質の創成と機能を研究する物質機能化学、物理化
学的諸現象を研究する構造物理化学、有機化合物の合成とその生物
化学的機能を研究する有機生物化学、タンパク質や細胞、DNA 等の生体分子の機能を研究する機能生物化学、ナノスケールの物質の創成と機能を研究するナノ化学、化学教育における新しい実験教材を開発・研究する化学教育学、典型元素を含む物質の合成と機能を研究する元素化学の つの専修部門からなり、これらの専修における化学の探究を通して、化学に関するより深い知識と研究能力を身に付けた研究者や職業人の育成を図っています。

The Chemistry program consists of seven majors: Functional Materials Chemistry, in which students conduct research into the creation offunctional materials and their functions; Structural and Physical Chemistry, in which students conduct research into a range of physicochemical
phenomena; Organic and Biological Chemistry, in which students conduct research into the synthesis of organic compounds and their biochemical functions; Functional Biochemistry, in which students conduct
research into the functions of proteins, cells, and biomolecules such as
DNA; Nanochemistry, in which students conduct research into the creation of nanoscale materials and their functions; Chemistry Education, in
which students develop and research new experimental materials foruse in chemistry education; and Elemental Chemistry, in which students
research the synthesis and function of substances containing maingroup elements. Through inquiry into the field of chemistry, each major
strives to prepare students for careers as researchers and professionals
with deep chemistry knowledge and research skills.

地球圏科学専攻

Earth System Science［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

気圏、水圏、岩石圏、生物圏から成る地球圏でのさまざまな現象
を有機的・総合的・歴史的に解明する学際的な専攻であり、地球環
境物理学、地球流体力学、水圏物質化学、地球変動科学、適応構造
生物学、適応機能生物学の 専修で構成されています。広い視野から地球圏に関する深い知識を身に付け、自立して研究活動を行うことができる人材、および学術的素養の豊かな専門的職業人の育成を図っています。

This multidisciplinary program, which strives to explicate a variety of phenomena in the geosphere (which consists of the atmosphere, hydrosphere, lithosphere, and biosphere) in an organic, comprehensive, and historical manner, consists of six majors: Physics ofthe Global Environment, Geophysical Fluid Dynamics, HydrosphericMaterial Chemistry, Geodynamics, Structural Adaption Biology, andFunctional Adaption Biology. The program is dedicated to endowing
students with deep knowledge related to the geosphere from a broad
perspective and the ability to undertake research activities in anautonomous manner so that they can pursue careers as professionals
with an extensive academic grounding.

教育 Academics

工学研究科

Graduate School of Engineering

化学システム工学専攻

Chemical Engineering［博士課程 前期］

(Masterʼs Degree Program)

化学システム工学専攻では、化学工学分野および分子工学分野の先端的な知識や高度な専門技術を修得し、技術者として高い能力を工学研究科の博士課程前期（修士課程）は、以下に示す 専攻かThe Graduate School of Engineeringʼs six masterʼs degree pro-

ら構成され、工学先端技術を研究開発する場で活躍できる人材の育

grams, which are listed below, are dedicated to preparing students to研究の理念としています。この理念に基づき、バイオ燃料、超臨界、成を目指します。また、博士課程

pursue careers in research and development of state-of-the-art engi-

高機能触媒技術、触媒表面解析、高性能化学装置、生体ソフト界面

neering technologies. The doctoral program, which consists of two

制御、環境・安全制御技術、自己組織化機能素材、高度リサイクル

majors, is dedicated to preparing students to contribute to society by

技術、プロセスシステム工学など、先端的なテーマを専門とする専

後期には 専攻を設置し、技術的な諸問題に対して新たな解決法を提案できる広い視野を有し、社会

endowing them with a broad perspective that will allow them to propose new solutions to a variety of technological problems.

に貢献できる人材の育成を目指し

有し、持続可能な社会の発展に貢献する人材を養成することを教育

任教員による、広い視野を持つ高度な化学技術者の育成を目指しています。

The Departmentʼs goal is to ensure that our students master highlevel knowledge and advanced skills in chemical engineering and molecular engineering and through educational and research programs
gain proficiency as engineers capable of making a significant contribution to the advancement of a sustainable society. The teaching
staff specializes in advanced fields, including biofuels, supercriticalfluids, functional catalysis technologies, surface analysis of catalysts,
high-performance chemical plants, engineering of bio- and softinterfaces, safety and environmental technology, self-organized function materials, advanced recycling technologies, and process systems engineering providing graduates with a broad perspective andsophisticated knowledge.

ます。

建設工学専攻Architecture and Civil Engineering［博士課程 前期］

(Masterʼs Degree Program)

住む、働く、憩う、動くなど、社会の多様な活動を支える空間や機械工学専攻Mechanical Engineering［博士課程 前期］

(Masterʼs Degree Program)

材料力学、流体工学、熱工学、機械設計・工作法および機械力学・

The Mechanical Engineering program comprises five majors:

り一層の高度化が求められています。本専攻は、そうした難問に積制御の 専修部門からなり、専修部門ごとに 人の専任教員が教育・Strength of Materials, Fluid Engineering, Thermal Engineering, Manu-

極的に取り組むことのできる高度な研究者、技術者、デザイナーの研究にあたっています。本専攻では機械工学の幅広い分野にわたる

facturing Science, and System Dynamics and Control. Two full-time in-育成を目指しており、建築学と社会デザイン工学（土木工学）を専

structors coordinate instruction and research in each major. The pro-

門とする教員が、幅広い分野の研究と教育を行っています。なお、

gram is dedicated to ensuring students master basic knowledge in a

一級建築士試験の実務経験要件を満たす科目も開講しています。

基礎知識を修得させるとともに、最新の科学・技術に密着した研究を通じて総合的な問題解決能力を付けさせ、さまざまな工学的問題
や社会的課題を解決できる高度な機械技術者・研究者の育成に取り組んでいます。

施設の整備を担う建設技術は、安心・安全の確保、環境との調和が不可欠であり、激しい自然災害に見舞われる現代社会において、よbroad range of mechanical engineering fields and to endowing themwith a broad outlook as well as comprehensive problem-solving skills
regarding engineering problems and social issues through researchthat closely tracks the latest science and technology.

資源循環・環境工学専攻

Recycling and Eco-Technology［修士課程］(Masterʼs Program)

本専攻は、資源とエネルギー制約の下、循環型社会の実現に必要

電気工学専攻Electrical Engineering［博士課程 前期］

(Masterʼs Degree Program)

電気基礎、パワーエレクトロニクス、電力工学、応用電気工学のThe Electrical Engineering program is comprised of the four ma-

ア文化環境の 専修で構成され、文系および理系を専門とする教員専修で構成されています。これらには環境、情報通信、機能材料、

jors of Basic Electrical Engineering, Power Electronics, Electrical

による文理横断的な教育を行っています。なお、本専攻は工学研究

制御システム、エネルギー変換、高電圧絶縁、レーザ応用などの分Power Engineering, and Applied Electrical Engineering. These

科に設置されていますが、文理融合型の大学院として出身の学部・

courses embrace such fields as the environment, information and

学科を問わず、社会人や留学生を含め、広く門戸を開いています。

野を含みます。それぞれの分野における技術の進歩は目覚ましいものがありますが、本専攻では各専修分野間の連携を図りながら、社会の要請に応えられる人材の育成を目指しています。

な人材を育成することを目指しています。資源循環工学、環境化学
制御、環境生態制御、地域環境、環境マネジメント、および東アジ

communications, functional materials, superconductivity, control systems, energy conversion, high voltage insulation, and laser applica-

als able to answer the needs of society.

エネルギー・環境システム工学専攻

Energy and Environment Systems［博士課程 後期］

(Doctoral Degree Program)

本専攻は、熱エネルギー工学、電気エネルギー工学、都市環境工

電子情報工学専攻

Electronics Engineering and Computer Science［博士課程 前期］

(Masterʼs Degree Program)

集積回路、通信システム、オプトエレクトロニクス、計算機シス

Composed of eight majors―Integrated Circuits, Communication

テム、情報アーキテクチャー、知能工学、情報システム開発工学、Systems, Optoelectronics, Computing Systems, Information Architec-

ための環境適合化学システムの構築、廃棄物の処理・再資源化技術、

メディア工学の 分野で構成され、各分野の専任教員が半導体工学、

ture, Knowledge Engineering, Information Systems Development Engi-

さらに環境悪化を防止あるいは改善する機能性材料の研究などを通neering, and Media Engineering―the Electronics Engineering and

じて学際的研究を推進しています。

算機工学、ロボティクス、自然言語処理、音声・画像処理、システ

The Recycling and Eco-Technology program is dedicated to training the human resources needed to realize a recycling-based societythat exists in the context of resource and energy constraints. The
programʼs instructors, who specialize in science and the humanities,
offer an educational experience that cuts across the boundaries of
those fields. The program includes the following six majors: Sustainability of Resources, Control of Environmental Chemicals, EcologicalControl, Regional Environment, Environmental Management, and Cultural Environment in East Asia. It is established within the Graduate
School of Engineering, but also welcomes members of the general
population and students from overseas, regardless of their majors
and departments, aiming to integrate elements from both the engineering and humanities fields.

tions. Progress is rapid in all of these fields, and this program promotes an interdisciplinary approach designed to produce profession-

電子回路工学、ディジタル通信工学、オプトエレクトロニクス、計Construction technology is responsible for developing spaces
and facilities that support various social activities, including living,working, resting, and moving. Construction technology must ensure
safety and security and keep harmony with the environment. In todayʼs society, which experiences severe natural disasters, construction technology needs to be even more sophisticated. The Architecture and Civil Engineering program aims to develop advanced researchers, engineers, and designers who can actively work on difficult contemporary challenges. The instructors specializing in architecture and social design engineering (civil engineering) conduct research and education in various fields. The program also offers
courses fulfilling requirements for practical experience defined in thenational qualification examination for Grade Architect.

学、環境材料工学、環境プロセス工学および資源循環システム工学の 専修から構成され、エネルギー問題解決のためのエネルギーの生成・変換・伝達および輸送に関する研究と、環境問題に対処する

The Energy and Environment Systems program is composed ofsix majors: Thermal Energy Engineering, Electrical Energy Engineering, Urban Environmental Engineering, Environmental Material Engineering, Environmental Process Engineering, and Recycling System
Engineering. Interdisciplinary studies are promoted through researchon energy generation, conversion and transfer for solving energy
problems, environment-friendly chemical systems approaches toovercoming environmental problems, technologies for waste treatment and recycling, and material development for the prevention oramelioration of environmental degradation.

Computer Science program offers courses and research in semiconductors, electronic circuits, digital communications technology, optoelectronics, computer engineering, robotics, natural speech process-

情報・制御システム工学専攻

Information and Control Systems

エレクトロニクス、通信および情報を中心に進められている技術革

ing, audio and video data processing, and system software engineer-［博士課程 後期］

(Doctoral Degree Program)

新を担っていくことができる高度な知識と研究能力を有する人材のing. The program is designed to produce professionals with the high-

本専攻は、情報処理工学、情報伝送工学、システム制御工学、機育成を目指しています。

level knowledge and research ability to drive technological innova-

能デバイス工学の 専修で構成されています。知的情報処理、言語

ム・ソフトウェア工学の教育・研究を行っています。本専攻では、

tion in the key fields of electronics, communications, and information.

工学、システム／ソフトウェア工学、ディジタル通信工学を含む情報伝送、電磁波工学、半導体素子を用いた電力変換、ロボット制御に関する研究、さらにシステムをハード面で支える各種機能素子の研究などを複数の専門領域から多角的に展開しています。

This program is composed of four majors: Computer Science, Information Transmission Engineering, System Control Engineering, andSolid State Electronics. Research covers a wide spectrum of specialty fields, including intelligent information processing; language engineering; system and software engineering; information transmission,
including digital communications technologies; electromagnetic wave
engineering; power conversion using semiconductor devices; robot
control; and the functional devices to support information systems.

教育 Academics

医学研究科
医学研究科は、研究能力を培うとともに特定の専門分野において

Graduate School of Medical Sciences

The Graduate School of Medical Sciences is dedicated to foster-

社会医学系専攻

Social Medicine and Environmental Health［博士課程］(Doctoral Degree Program)

予防医学・公衆衛生学、犯罪医学、精神科治療学、生命医療倫理

The Social Medicine and Environmental Health program, which is

学を専門領域とする教員によって構成され、人間がヒト集団の社会

administered by instructors specializing in preventive medicine andに属することによって誘発される疾病、損傷、環境保健学の分野に

public health, criminal medicine, and psychiatric therapeutics, Bio-

深い研究を行い得る研究者の養ing research skills and preparing students to work as researchers

成、臨床研究者として優れた研

who can conduct deep research into specific specialized fields and as

おける障害、疾病発症に対する社会環境的要因などについて研究を

physicians, nurses, and other healthcare professionals who possess

進めています。

究能力を備えた医師・看護師等の養成を目的としています。

medical Ethics pursues research into diseases induced by the relationship between human beings and their social environment, injuries,
obstacles in the field of environmental health.

exceptional skills as clinical researchers.

先端医療科学系専攻

Frontier Medical Sciences［博士課程］(Doctoral Degree Program)

分子医化学、循環生理化学、分子生殖医学、臨床検査解析学、心The Frontier Medical Sciences program, which is administered by

人体生物系専攻

Human Biology

疾患病態生理化学、皮膚炎症・感染症免疫遺伝学、感染症病態生理

instructors specializing in biochemistry and molecular medicine, car-

［博士課程］(Doctoral Degree Program)

学、病院感染制御科学、内分泌・代謝病態生理学、消化器外科病態

diovascular diseases and physicochemistry, molecular reproductive

生体構造学、分子細胞生物学、細胞分子制御学を専門領域とする

The Human Biology program, which is administered by instructors

教員によって構成され、人間の生物としての基本となる構造や働き

specializing in biological morphology, molecular and cellular biology,について分子から多階層システムに亘る研究を進めています。

and molecular and cellular physiology, pursues research into the ba-

よって構成され、生体の働きに関与する重要な体内物質とその動的

sic structures and functions of human life, from the molecular to the

代謝、およびその病的変化と臨床応用についての研究を進めていま

nology and metabolism, surgical gastroenterology, organ reconstruc-multi-level system level.

す。

tion and biopathological surgery, gasteroenterology, developmental

学、臓器再建・病態外科学、消化器内科病態学、発達小児科学、総合内科診断学、臨床腫瘍学、臨床研究科学を専門領域とする教員に

medicine, clinical laboratory analysis, pathophysicochemistry of cardiovascular diseases, Inflammation/Infection and Immunology/Genetics in Dermatology, pathophysiology of infectious diseases, Hospital
Infection Prevention and Control Science pathophysiology of endocri-

pediatrics, medical diagnostics, medical oncology, and clinical and applied science, pursues research into chemical mediators that affect

生体制御系専攻

Regulatory Biology［博士課程］(Doctoral Degree Program)

生体防御学、再生・移植医学、呼吸病態生理学、再生再建外科学

The Regulatory Biology program, which is administered by in-を専門領域とする教員によって構成され、ヒトに対して病原性を持

structors specializing in host defense and immunobiology, regenera-

つ微生物および動物の感染と、それに対する人体の免疫応答システ

tion and transplantation, pathophysiology of respiratory diseases, andム、移植免疫や再生医療についての研究を進めています。

plastic and reconstructive surgery, pursues research into infections

the functions of the human body, their kinetic metabolism, the pathological changes they induce, and their clinical application.

看護学専攻

Nursing Science［修士課程］(Masterʼs Program)
The Nursing Science program is dedicated to training advanced,

caused by microorganisms and animals that are pathogenic to hu-

看護学領域における看護実践上の問題に主体的・科学的に取り組

mans, into the human immune response systems triggered by them,

み、科学的根拠に基づく専門性の高い実践力を持ち、看護を創造的、

professional nurses who approach problems in nursing practice in an

and into transplantation immunology and regenerative medicine.

開発的に探究し続ける高度な実務家を養成することを理念としていindependent and scientific manner, who have highly specialized skills

ます。母子健康支援、地域健康支援、看護教育・管理、成人療養支
援、高齢者療養支援、および精神健康支援の つの領域からなる修with a scientific basis, and who will consistently pursue nursing in acreative and development-oriented way. In the following six masterʼsthesis courses, students choose an issue in nursing and write a thesis

病態構造系専攻

Pathomorphology

士論文コースでは、看護に関わる課題を選び、研究プロセスを学び［博士課程］(Doctoral Degree Program)

ながら修士論文を作成します。また、養護教諭一種免許状を有する

gional health support, nursing education and administration, adult life-

者は、必要な単位を修得後、養護教諭専修免許状を取得することがstyle disease support, elderly care, and mental health support. In addi-できます。高度実践看護師コースでは、クリティカルケア看護を実

tion, students earning a Classacquire their license after completing the required credits.

形態病理学、腫瘍病理学、高次中枢病態学、視覚病態学、腎・尿The Pathomorphology program, which is administered by instruc-

路病態学、消化器病態学、脳神経病態学、腎免疫・代謝病態学を専

tors specializing in morphological pathology, tumor pathology, central

門領域とする教員によって構成され、人体の微細構造とその病的状

nervous system pathologic physiology, visual medicine, nephrourol-

践的に学びながら課題を見つけ、課題研究（論文）を作成し、修了

ogy, gastroenterological medical science and practice, neuropathol-

すれば日本看護協会の専門看護師資格認定審査を受けることができ

ogy, and renal immunology and metabolism, pursues research into mi-ます。

態、各種疾患の発症機序および治療法についての研究を進めています。

croscopic analyses for tissue structures, associated pathologies, disease mechanisms, and associated treatment methods.

病態機能系専攻

Pathological Biodynamics［博士課程］(Doctoral Degree Program)

細胞分子薬理学、神経耳科学、関節機能学、運動器機能学、循環The Pathological Biodynamics program, which is administered by

機能学、放射線応用医学、脳卒中予防・地域医療学、麻酔学、救命

instructors specializing in cellular and molecular pharmacology,

救急医学、口腔病態学を専門領域とする教員によって構成され、生neurootology, research of locomotive organs, research of locomotive

体機能の仕組みとその病的変化についての研究を進めています。

organs function, cardiovascular surgery, applied radiology, stroke
prevention and community healthcare, anesthesiology, emergency
and critical care medicine, and oral pathobiology, pursues research
into the normal functions of the human body and the morbid changes
induced by diseases.

while studying the research process: mother and child health care, re-School Nurse teacherʼs license can教育 Academics

薬学研究科

Graduate School of Pharmaceutical Sciences

薬学研究科は「薬学に関する学術の理論および応用を教授・研究

The Graduate School of Pharmaceutical Sciences is dedicated to

スポーツ健康科学研究科
スポーツ健康科学研究科は、前期では高度な知識・技術をもとにGraduate School of Sports and Health Science

The Graduate School of Sports and Health Science is dedicated

し、その深奥を究めて、広く医making a broad contribution to medicine through far-reaching instruc-

科学的指導を実践・応用できる

to training specialists who can practice and apply scientific leader-療の進展に寄与する」という理tion and research into theory and practice in the pharmaceutical sci-

専門家を、後期では専門的な領

ship based on advanced knowledge and skills in the Masterʼs degreeences. To that end, it strives to prepare students for careers as phar-

念の下、高度な医療を担う薬剤

macists who help make advanced medicine available to patients, re-

師、薬学の将来を担う研究者おsearchers who pioneer the future of the pharmaceutical sciences,

よび指導的な人材の育成を目的

and other leaders in the field.

域で自立して研究活動を行う研究者を養成することを目的としprogram and to training researchers who carry out independent research activities in specialized areas in the Doctoral degree program.

ています。

としています。

健康薬科学専攻

Pharmaceutical Health Science

スポーツ健康科学専攻

Sports and Health Science［修士課程］(Masterʼs Program)［博士課程 前期・後期］(Masterʼs and Doctoral Degree Programs)

年度に新たに独立専攻型大学院として開設されました。本専

The Pharmaceutical Health Science program was established as

体育・スポーツの優秀な研究者や指導者をはじめ、社会が必要と

The Sports and Health Science program, which strives to prepare

攻は、健康創薬科学プログラムと総合薬学プログラムの プログラa new independent program-oriented graduate school during theする職能を開発する高度な専門家の養成を目指し、体育学、体力学、

students for careers as talented researchers and coaches in physical

ムで構成されています。健康創薬科学プログラムは、学際的な健康

academic year. Pharmaceutical Health Science is divided into two

スポーツ医学、体育科教育学、コーチ学、運動健康学の 専修部門

education and sports and as advanced specialists who develop the

科学領域において活躍できる健康科学関連研究者・技術者、創薬科学関連研究者・技術者、医薬情報担当者、健康食品・香粧品等安全管理者等の人材を輩出することを目標としています。総合薬学プロ

programs: Pharmaceutical Health Science and General Pharmaceutical Science. The Pharmaceutical Health Science program is dedicated to preparing students for careers as health science researchers and technicians who work in the academic health science domain,が設けられています。なお、研究と教育のフィールドは学校体育領
域のほか、医療機関や行政機関、企業、商業スポーツ施設などの現場にも設けられています。

job skills required by society, consists of six majors: Physical Education, Physical Fitness, Sports Medicine, Physical Education Teaching
Methods, Coaching Methods, and Exercise and Health. Research andeducation extend beyond traditional school and university sports to

グラムは、現場薬剤師が主たる対象者であり、最先端医・薬学を体

drug discovery researchers and technicians, pharmaceutical informa-

include medical and municipal institutions, private organizations, and系的かつ系統的に講義および演習で修得し、課題研究活動を通じて

tion coordinators, and health food and cosmetic safety managers. The

commercial sports facilities.

情報構築・評価能力を培い、先導的薬剤師として地域に密着した医General Pharmaceutical Science program is mainly intended to pre-

療貢献ができるようになることを目指しています。

pare students for careers as on-the-spot pharmacists through systematic lectures and seminars on state-of-the-art medicine and pharmaceutical science. The goal is for graduates to leverage their ability
to develop and evaluate information through research activities andto contribute to community-based medicine as leading pharmacists.

薬学専攻

Pharmaceutical Science［博士課程］(Doctoral Degree Program)

年制薬学部を基礎とする 年制大学院として年度に開設されました。本専攻は、医療薬剤師プログラムおよび薬学研究者プログ
ラムの プログラムで構成されています。医療薬剤師プログラムは、
個別化医療推進薬剤師、医療系薬学教育者、医療行政推進薬剤師、
トランスレーショナルリサーチ推進研究者・技術開発者、レギュラ
トリーサイエンス研究者等の人材の育成を目標としています。薬学

The Pharmaceutical Science program was established during theacademic year as a four-year graduate offering based on the sixyear Faculty of Pharmaceutical Sciences program. Pharmaceutical
Science consists of two programs: Medical Pharmacy and Pharmacological Research. The Medical Pharmacy program is intended forstudents seeking to apply advanced pharmacological expertise inpersonalized medical treatment, education, medical policy formulation,

研究者プログラムは、創薬研究、薬物治療の最適化などに従事する

translational research and technology development, and research

医療系薬学研究者、基礎系薬学教育者、健康科学、環境衛生化学等

into regulatory science. The Pharmacological Research program is

研究者・行政担当者、製薬企業研究開発従事者等の人材育成を目指

designed to produce medical pharmacology researchers in new drug

しています。

development and pharmacological treatment optimization, basic pharmacology educators, researchers and policymakers in health scienceand environmental hygiene chemistry, and R&D researchers at pharmaceutical companies.

教育 Academics

法曹実務研究科（法科大学院）

Institute for Legal Practice(Law School)https://www.ilp.fukuoka-u.ac.jp/

各種課程

Training Programs

本学では博物館学芸員課程、社会教育主事課程、日本語教員課程、

The University actively helps students earn qualifications and licenses through programs for aspiring museum curators, social education directors, Japanese teachers, and teachers. These qualifications and licenses are directly related to jobs in specific fields, andtheyʼre becoming increasingly popular with students who are interested in working in those fields. Since the credits needed to earnthese qualifications and licenses are separate from those required for
graduation from the Universityʼs faculties and departments, students
who wish to earn them must exhibit a high level of motivation, and thehard work they require offers a significant and meaningful experience.

教職課程の 課程を開設し、学生の資格・免許の取得を積極的に支援しています。これらの資格・免許は実務に直結しており、各職にThe Law School is a specialized graduate school dedicated to

就くことを目指す学生が毎年、数多く履修します。また、これらの判官、検察官）を養成すること

training legal professionals (lawyers, judges, and public prosecutors).

資格・免許の取得に必要な単位は、各学部・学科の卒業要件単位とを目的とする専門職大学院です。

Before entering the legal profession, one must pass the National Bar

は別に修得するため、履修する学生たちには高い意欲が求められ、

Examination, and to date eighty-one graduates of the Law School

その切磋琢磨も有意義といえるでしょう。

法科大学院（ロースクールともいいます）は、法曹（弁護士、裁法曹になるためには司法試験に合格しなければなりませんが、

have done so.

本法科大学院は、これまでに博物館学芸員課程

人の合格者を輩出しています。

人文学部 文化学科および歴史学科、理学部
学芸員は、博物館（美術館・歴史資料館・動物園・植物園・水族
館など）において、資料の収集や保管、調査研究、展示などを専門

法務専攻

Legal Practice［専門職学位課程］(Professional Degree Program)

弁護士、裁判官、検察官として活躍するために必要な能力を修得

The Legal Practice program has a structured curriculum that

できるよう、基本的な科目から実務的な科目へ、段階的かつ、それ

starts with fundamental subjects and progresses to practical legal

らを有機的に結び付けたカリキュラム構成となっています。 年次

subjects in an organic manner, including all the things needed to ac-

では、実務での運用を意識しつつ法学の基本的理論を徹底的に修得するために憲法、民法、刑法などの法学の基本的な科目を重点的に配置しています。
年次からは、法学未修者と既修者が共に受講します。 年次で修得した基本的知識を応用して具体的事案を解決する能力を育成する
ために、演習科目を重点的に配置しています。
また、在学生の多くが法律の知識を必要としない法学未修者であることから法学未修者教育に重点を置く取組みを実施しています。
具体的には、「入学前導入教育（早期履修指導、在学生や修了生弁
護士との交流会、憲法・民法・刑法のプレセミナー）」「未修者向けカリキュラムの充実（少人数ゼミ形式の「判例講読」と「法律基本quire the necessary abilities to work as a lawyer, judge, or publicprosecutor. The first-year curriculum emphasizes basic law courses,

的に行います。本学では、人文学部文化学科と歴史学科および理学部に学芸員を養成する課程を設けています。学芸員の資格を取得するためには各学部・学科の卒業に要する単位のほかに、博物館に関する科目の規定単位を修得することが必要です。

社会教育主事課程
人文学部 文化学科および教育・臨床心理学科、スポーツ科学部

including constitutional law, civil law, and criminal law, so that stu-

社会教育主事とは、都道府県および市町村の教育委員会に置かれdents can master basic legal theory while developing an awareness

る社会教育の専門的教育職員です。この社会教育主事課程では、学of how the legal profession works.

校教育以外で行われる青少年教育、成人教育、高齢者教育などの社

Starting during the second year of study, classes combine enrol-

会教育を行う人たちへ、専門的かつ技術的な助言と指導を与える専

lees who have a background in law with those who do not. The em-

門職員の育成を目的としています。本学では、人文学部の文化学科

phasis is on practice, training students to apply the fundamentalsと教育・臨床心理学科およびスポーツ科学部にこの課程を設けていmastered in the first year to resolve real-world issues.

ます。社会教育主事の資格を取得するには、社会教育に関する科目

The program focuses on training students without a backgroundin law, since most students lack that background. Specific initiativesの規定単位を修得した後、さらに 年以上の社会教育主事補の業務経験が必要です。

events that introduce students to graduates who are working as at-

日本語教員課程

torneys, and pre-seminars on constitutional, civil, and criminal law), an

テストの成績など学生個人に関する情報を集約した学修カルテ）のextensive curriculum for students who are new to the law (small-活用」「アカデミック・アドバイザー及びチューター（学修支援や

group readings of legal precedents, basic seminars on the law, intro-

国際化が進展し世界各国の日本への関心が高まる中、わが国では学修・生活面の相談に応じる若手弁護士）の活用」「司法試験受験

ductions to legal information and documents, etc.), utilization of stu-

日本の伝統的文化と日本語の本質・特色を理解した上で、外国人に対策支援（ 月の短答集中ゼミ、司法試験前の「もう一押しゼミ（論dent cards (academic charts that bring together information about

日本語を教育する人材がますます求められるようになってきました。

文対策）」）」などの取組みを実施するとともに、教員と学生の距離

each student, for example scores on regular tests and quizzes), utili-

この社会的要請に応えるため、本学では、人文学部に日本語教員とzation of academic advisors and tutors (young attorneys who offer

して適格な人材を養成する日本語教員課程を設けています。この課

study support and answer questions about study and student life),

程を履修し、必要な単位を修得した者には、本学所定の修了証が授

and support for taking the National Bar Examination (including an in-

与されます。

体制をとっています。
なお、在学中に司法試験受験を目指す学生には、受験資格を得るための「司法試験在学中受験プログラム」を設置しています。

Faculty of Humanities (Department of Culture and Department ofHistory), Faculty of Science
Museum curators specialize in collecting and storing historicalmaterials, conducting studies and research, and creating exhibits atmuseums (including art and history museums, zoos, botanical gardens,
and aquariums). The Department of Culture and the Department ofHistory in the Faculty of Humanities and the Faculty of Science offera program to train museum curators. In order to earn their qualification as a museum curator, students must earn a number of credits forcourses related to museums, in addition to the credits required in order to graduate from their faculty and department.

Social Education Director Training Program
Faculty of Humanities (Department of Culture and Department of Education and Clinical Psychology), Faculty of Sports and Health Science
Social education directors serve as educators specializing in social education on prefectural, city, town, and village boards of education. This program strives to train specialized workers who are capable of offering expert technical advice and guidance for people involved in social education programs outside school-based education,
including youth education, adult education, and senior education. At
the University, the program is offered by the Department of Culture
and the Department of Education and Clinical Psychology in the Faculty of Humanities and by the Faculty of Sports and Health Science. In
order to earn their qualification as a social education director, students must first earn a number of credits for courses related to social
education and then gain at least one year of experience working as asocial education deputy director.

include pre-enrollment instruction (early study guidance, networking

演習」、「法情報・法文書入門」など）」「学生カード（定期試験や小をできるだけ縮めて、一人ひとりに寄り添うきめ細やかな学修指導

Museum Curator Training Program

人文学部

Japanese Teacher Training Program
Faculty of Humanities
As internationalization drives up worldwide interest in Japan,
there is a growing need for people who can teach foreigners Japanese based on a solid understanding of traditional Japanese culture
as well as of the essence and characteristics of the Japanese language. The Faculty of Humanities has created a program to prepare
students to serve as Japanese teachers in order to meet this social
need. Students who earn the required number of credits in this program receive a certificate from the University.

tensive seminar focusing on short-answer questions in August and“last-spurt” seminars before the examination to help with dissertations). In addition, the program works to minimize the distance be-

教職課程

tween instructors and students, and it has adopted a fine-grained

中学・高等学校および養護の教員を志望する学生のために、本学

study guidance system that helps instructors more closely meet theでは教職課程を設けています。各学部の卒業に要する単位のほかに、

needs of individual students.

教員免許状の取得に必要な教職課程科目の単位を修得することが必

A program is also available that lets students take the national bar
examination while enrolled at the University.

要です。
各学部・学科および大学院研究科で取得できる教員免許状は英語・ドイツ語・フランス語・中国語・朝鮮語の外国語のほか、社会・地理歴史・公民・国語・数学・理科・保健体育・商業・工業・
情報・看護・養護教諭があります。また、小学校教諭免許状取得プ
ログラム（※）に参加することにより、小学校教諭一種免許状の取得に必要な単位を在学中に修得することも可能です。
※商（商・経営学科）
・工・医・薬学部は除く。履修制限があり、教職課程受講料
以外に費用が別途必要。

Teacher Training Program
The University offers a teacher training program for students whoare interested in working as a teacher at a junior high school or highschool or as a teacher at a special support school. In order to earn
their teaching certificate, students must earn a number of credits forcourses required for the teaching profession, in addition to the credits
required in order to graduate from their faculty.
Teaching certificates can be earned from the Universityʼs various
faculties, departments, and graduate schools for the following subjects: English, German, French, Chinese, Korean, social studies, geography, history, civics, Japanese, mathematics, science, health andphysical education, business, industrial arts, information, nursing, andspecial education. Students can also earn the credits necessary for aClass Elementary School Teaching certificate while they are enrolled at the University by participating in the elementary school
teacher certificate program*.
＊Except students who are enrolled in the Faculty of Commerce (Department ofCommerce or Department of Business Management), the Faculty of Engineering,
the Faculty of Medicine, or the Faculty of Pharmaceutical Sciences. Restrictions
apply, as do expenses apart from teacher training program fees.

教育 Academics

附属学校

Affiliated Schools
附属若葉高等学校
Wakaba High School

附属大濠中学校
Ohori Junior High School

は大濠高等学校との中高一貫システムを取っOhori Junior High School is dedicatedto fostering character formation inaccordance with its educational
objectives while preparing students
to continue their studies onan advanced level.

ています。ハイレベルな進学を目指しながらWorking with Ohori Senior High School, Ohori

も、その根幹には新たな時代に即応した「教Junior High School, which is affiliated with Fukuoka

育目標」をもとにした幅広い人格の育成があUniversity, has adopted an integrated approach to

ります。

junior and senior high school. Ohori Junior High

ハイレベルな進学を目指しながらも、教育目標のもとに幅広い人格の育成を根幹に置く。
年に開校した福岡大学附属大濠中学校

設立
年 月
Established April
https://www.ohori.ed.jp/

前身校から年の女子校としての歴史と伝統を持つ福岡大学附属若葉高等学校は、
年 月から創立以来初めて男子生徒を迎え入れ、スーパー特進・グローバル・高大一
貫の つのコースに再編した男女共学校として新たな歩みをはじめました。
高大接続システム改革を先取りして実践し国際的な視野を養う一方、高い知性と豊か

School is dedicated to fostering character formation

な感性を養うことに主眼を置いており、自由based on educational objectives that suit todayʼs

で伸びやかな学校生活を送れるように教育環

new era while preparing students to continue their

境を整えています。日々の学習はもとより、

studies on an advanced level.

てきた、「福大若葉」の一貫教育プログラムには、確かな基礎学力と応用力の習得を前提に「若葉フォリオ」（修学履歴）の作成、「課設立
年 月
Established April
https://www.f-wakaba.ed.jp/

題研究」への取り組み、福岡大学が提供する講座への参加等多数の取り組みがあります。
また、教科外活動等への積極的参加を通して幅広く学び、将来を見据え、大学で学ぶ目的

In addition to fostering an international outlook,

部活動や課外活動、海外研修など、全てが教育目標に即して設定されています。

「強 正 優」の校訓のもと、生徒一人ひとりを大切にし、深く生徒にかかわる教育を実践する。

the school focuses on cultivating refined intellect

意識を醸成するとともに人間的成長を図っています。

and rich sensitivity, and it has an educational envi-「創造力と発信力を持って社会に貢献できronment that allows students to enjoy life at school inる人の育成」「気高く凛とした人間性豊かなa free and unconstrained manner. Daily study, club

人の育成」
「互いを認め合い、自ら考え判断

and extracurricular activities, and overseas study

し行動できる人の育成」を教育理念とし、生tours have all been designed to conform to the

徒一人ひとりを大切にし、深く生徒にかかわschoolʼs educational objectives.

る教育を掲げ、福岡大学の附属高校として、
理想的な高大一貫教育を実践しています。

附属大濠高等学校
Ohori Senior High School「明 朗 闊 達・自 重 敬 他・研 学 錬
体・進取創業」の校訓の も と、学業・スポーツ・文化の各分野で輝かしい成果を挙げる。
年の創立以来、建学の精神である「道徳教育」
を教育の根幹に据え、
「明朗闊達
（かっ
たつ）
・自重敬他・研学錬体・進取創業」のOhori Senior High School has
achieved an excellent academic,
sports, and cultural track record in
keeping with its motto of“Cheerfulness, Respect for Self andOthers, Pursuit of Academic andPhysical Excellence, and Progressive
Principles.”Since its founding in

校訓のもと、各分野で輝かしい成果を挙げています。「中高一貫コース」「スーパー進学コース」「進学コース」の コースを持ち、おEducation,” and it has achieved a track record ofのおのの志望に合わせたクラス編成をするな

success in every area of its operations in keeping

どきめ細かな指導をしています。

with its motto of “Cheerfulness, Respect for Self and

スポーツ面でも、球技・武道・陸上競技な設立
年 月
Established April
https://www.ohori.ed.jp/, the school has based

its approach on its founding philosophy of “Moral

どさまざまなクラブが全国大会で活躍し、特色ある私学教育の実践に努めています。福岡
大学との連携のもとに新校舎・体育館が年に完成し、教育施設がより一層充実しました。

Others, Pursuit of Academic and Physical Excellence, and Progressive Principles.” It offers threecourses―the Integrated Junior-Senior High School
Course, the Super Preparatory Course, and the Preparatory Course―along with a fine-grained approach to instruction that allows individual students
to develop the class schedule that best suits theirgoals.
The school also strives to offer a distinctive
private-school experience in sports, and various
clubs, including ball sports, judo, and track, havecompeted in national tournaments. The school completed construction of a new building and gymnasiuminin concert with Fukuoka University, allowing it

to utilize even better-equipped educational facilities.

In keeping with its school motto of “Strength,
Justice, and Excellence,” Wakaba High School
values each and every student and strives toinstill a deep, lifelong love of learning.
Wakaba High School, which is affiliated with
Fukuoka University, had amassed
years of history and tradition as a girls high school when it welcomed the first male students since its founding inApril, opening a new chapter in its history as acoeducational high school with three reorganizedcourses: the Super Preparatory Course, the Global
Course, and the Integrated High School-University
Course.
In the schoolʼs “Fukudai-Wakaba” integrated highschool and university program, which pioneered reforms to the traditional connection between highschools and universities, students compile a Wakaba
Portfolio that charts their study in order to foster basic academic skills and the ability to apply them, undertake topical research, and participate in lecturesoffered by Fukuoka University, among other initiatives. In addition to helping students enjoy broadbased study by actively participating in extracurricular activities, fostering their ability to look toward thefuture, and cultivating an awareness of the goal ofcontinuing their studies on the university level, theprogram strives to drive personal growth.
The schoolʼs educational philosophy involves
preparing students to contribute to society throughtheir ability to think creatively and communicate effectively, endowing them with noble dignity and solidcharacter, and training them to recognize one another and to think for themselves, make decisions,and act. It implements an ideal educational approachthat integrates high school and university components as a high school thatʼs affiliated with Fukuoka
University with the goal of valuing each and every
student and instilling a deep, lifelong love of learning.

学修支援環境 Support for Learning

奨学制度・学生保険

Scholarship Programs and Student Insurance

本学で学ぶ学生たちが、生活上の不安を感じることがないように
様々な奨学金や学生保険を整備しています。悔いを残さないように
学生生活をトータルにサポートします。

Students studying at Fukuoka University benefit from a variety ofscholarships and student insurance programs designed to ensure thatthey can enjoy student life and pursue their studies with peace of mind.
The University offers comprehensive support for student life so that students will have no regrets.

奨学制度

福岡大学独自の奨学金（学部） Fukuoka University Scholarships (undergraduate)
給付・貸与内容

返還義務
の有無

年度
採用実績

Eligibility

Description of award or loan

Obligation
to pay backacademic
year results

課外教育活動において、極めて特異な能力を有し、かつ優れた業績を示した者を育成する制度（学友会活動、授業の一環で取得した資格を除く）

全学年

万円以内
活動・成績内容等によ
り決定

なし

人

Grant

This program is offered to assist students who exhibit extremely unusual
ability and who have a record of excellence in an extracurricular activity.
(Except activities organized through the Student Union or as part of coursework)

All years

Up to
,
yen
Determined based on factors
including the activity in question and the studentʼs performance in it

None

New program(no awards yet)

福岡大学未来サポート募金
給費奨学金

給付

修学の意欲および能力があるにもかかわらず、経済的に修学困難な学生を援助する制度
原則として、家計支持者の失職、死亡その他の理由により、家計が急変し修学が困難になった者が対象

全学年

万円

なし

人

Fukuoka University
Future Support Fund
Grant Scholarship

Grant

This program provides assistance to students with financial hardship, regardless of their level of scholastic motivation and ability.
As a general rule, this scholarship is intended for those who have difficulty
studying due to sudden changes in their household budget due to unemployment, death, or other reasons.

All years

yen

None

awards

万円

卒業後
年以内
で返還

人

yen

Must berepaid within
years
of graduation

awards

奨学金の名称支給形態

Name of scholarship

Type ofaward

General description and requirements

福岡大学課外活動
給費奨学金

給付

Fukuoka University
Extracurricular
Activities
Grant Scholarship

Scholarship Programs

本学では日本学生支援機構奨学金への推薦および独自の奨学制度を実施しています。その他にも地方自治体、民間育英団体が実施している奨学制度があり、広く利用されています。
本学学生の約割がいずれかの奨学金を受給しています。

※これらの奨学金は応募条件等がそれぞれ異なります。事前に内容を確認してください。

We offer a variety of scholarships, and many students also take advantage of scholarship programs from local governments and privatesector scholarship organizations. The University recommends students
for scholarships from the Japan Student Services Organization and offers its own scholarship programs. Half of our students receive someform of the scholarships mentioned above.
＊Each scholarship has its own application requirements. Please review their terms in advance.

Fukuoka University Special Scholar Program

福岡大学特待生制度

Eligible students: Undergraduates in their second or later year of study

対象年次：学部 年次以上
学業成績ならびに日々の行いが特に優秀な学生を「特待生」としThis program recognizes talented students who exhibit an exceptional
academic record and excellence in their daily activities, whom we termて表彰する制度です。特待生には奨学金（ 万円）が授与されます。

Special Scholars. Special Scholars receive a scholarship of

全学部から約About人が選ばれます。

，

yen.

Special Scholars are chosen from all undergraduate faculties.

日本学生支援機構およびその他団体の奨学制度 Scholarship programs offered by the Japan Student Services Organization and other groups

福岡大学
有信会奨学金（貸与）
Fukuoka University
Yushinkai Scholarship(Loan)

趣旨および資格対象

貸与
卒業見込みで原級歴のない最終学年次生であり、卒業単位ま（無利子） で 単位未満の者
Loan(Interest-free)Students in their final year of study who expect to graduate, have never repeated a year, and who have fewer thancredits to earn before meeting
graduation requirements.

,

最終
年次
Final year

※記載は年度の制度であり、年度は変更になる場合があります。
※他に学部独自の奨学金として「商学部第二部奨学基金（対象：商学部第二部）」「花嶋環境基金（対象：工学部社会デザイン工学科

,

年次以上）
」があります。

＊The information presented here describes
academic year programs. Programs are subject to change for theacademic year.
＊Some faculties offer their own scholarship programs, including the Faculty of Commerce Evening School Scholarship Fund (for students of the Faculty of Commerceʼs Evening School) and the Hanajima Environment Fund (for students in their third or later year of study in the Faculty of Engineeringʼs Department of Civil Engineering).

福岡大学独自の奨学金（大学院） Fukuoka University Scholarships (graduate school)

奨学金の名称

支給形態

趣旨および資格

対象

給付・貸与内容

返還義務の有無

奨学金の名称

支給形態

趣旨および資格

対象

給付・貸与内容

返還義務
の有無

年度
採用実績

Name of scholarship

Type ofaward

General description and requirements

Eligibility

Description of award or loan

Obligation
to pay back

Name of scholarship

Type ofaward

General description and requirements

Eligibility

Description of award or loan

Obligation
to pay backacademic
year results（学部）月額は 万円から 万千円まで、通学形態や家計基準によって選択できる金額が異なりますあり

博士課程後期・
博士課程
給費奨学金

給付

なし

人

Undergraduate: Available amounts varyfrom ,to ,yen per month depending on how students commute to the University and on their financial need.

授業料年額の相当額、優秀※ で経済的に修学困難な学生に給付
博士課程後期※
日本学術振興会の特別研究員（DC 、又は DC％又は ％の額博士課程）に採用されている者又は出願の前年度に審査を（※ の 受 審 結 果 で（医学研究科・薬学研究科）
受けた者
異なる）

Yes

Doctoral Degree Program/
Doctoral Program Tuition
Scholarship

Grant

Doctoral degree program
Doctoral program(Graduate School of Medical
Sciences, Graduate School of
Pharmaceutical Sciences)

Equivalent ofannual tuition, % or %(Varies with results ofscreening described in ＊ .)Noneawards（学部）月額は 万円か ら万円まで、選択できる金額が異なります
月額 万円を選択した場合に限り、医学部医学科は月額万円、薬学部は月額 万円の増額可

Exceptional*1 students who can demonstrate financial hardship＊ Students who have been selected as special researchers by
the Japan Society for the Promotion of Science (DC or DC ) or
who have been chosen based on a screening in the previous
year of application.

あり

海外留学
給費奨学金

給付

交換留学協定を締結していない海外の大学院または研究所等へ半期又は 年以上留学する学生に給付

大学院
全課程
全学年

Ａ： 年以上留学万円
Ｂ：半期（前期又は後期）
万円

なし

人

Overseas Study Scholarship

GrantAwarded to students who will study for either one semester or
one year or longer at an overseas university, research institute,or other institution with which the University has not entered into
an exchange agreement.

Graduate school
All programs
All years

A: Study abroad for year
or more,yen
B: Semester (Masterʼs or
doctoral degree program)
,
yen

None

awards

福岡大学
法科大学院
特待生奨学金給付

成績優秀な者を特待生または準特待生として選考し、奨学金を支給する制度

法科大学院
全学年

特待生：年額 万円（授業料相当額）
準特待生：年額 万円

なし

特待生
人
準特待生
人

Fukuoka University Institute forLegal Practice Special Scholar
Scholarship

GrantAwarded to Special Scholars or Semi-special Scholars who demonstrate academic excellence.

Institute forLegal PracticeAll years

Special Scholars:,
yen per year
(equivalent of tuition)
Semi-special Scholars:,
yen per year

None

Special Scholars
awardsSemi-special Scholars
awards髙田法曹育成基金
奨学金

給付

社会正義を実現し、社会の発展に寄与する優秀な法 本学法学部を卒業曹を育成するために、本学名誉教授の髙田桂一氏よ し、本学法科大学
り寄付を賜り創設された奨学金制度
院に入学した者

月額 万円

なし

人

Takada Legal Training Fund
Scholarship

Grant

This program was created through a gift by Keiichi Takada, aprofessor emeritus at the University, in order to train talented legal professionals who can realize social justice and contribute tosociety.

Noneawards

日本学生支援機構「第一種奨学金」
Japan Student Services
Organization:
Type Scholarship

貸与
特に優れた学生で経済的理由により著しく修学に困難がある者。
全学年（無利子） 別に定める貸与基準（学力・家計・人物）を満たすことが必要
Loan(interest-free)Particularly exceptional students who would have significant difficulty continuing their studies for economic reasons. Applicants must satisfy separate loanrequirements (academic ability, financial need, character).

All years

日本学生支援機構「第二種奨学金」

貸与
優れた学生で経済的理由により修学に困難がある者。別に定め（有利子） る貸与基準（第一種奨学金より緩やか）を満たすことが必要

Japan Student Services
Organization:
Type Scholarship

Loan(interest-bearing)Exceptional students who would have difficulty continuing their studies for economic reasons. Applicants must satisfy separate loan requirements (that areless strict than those for the Type Scholarship).

日本学生支援機構「給付奨学金」給付

経済的に困難な学生を支援する制度です。
新しい給付奨学金の対象者は、大学へ申請することにより、最大で年間約 万円の授業料の減免を受けることができます。

全学年

給付月額は通学形態や支援区分によって異なります。

なし

Japan Student Services
Organization:
Grant Scholarship

Grant

This program provides assistance for students with economic hardship.
Students who are eligible for this new, grant-based program can apply to the
University to receive a tuition reduction of up to about,
yen per year.

All years

Monthly awards vary depending on how
students commute to the University and on
their assistance category.

None

各種育英会・
奨学団体奨学金（給費・貸与）Scholarships offered byscholarship societies
and other organizations(Awards and loans)

全学年

All years

Undergraduate: Available amounts varyfrom ,
to,yen per month.
If the student chooses a loan of,yen
per month, the amount can be increased by,yen per month for students in the
Faculty of Medicineʼs School of Medicine orby ,yen per month for students in the
Faculty of Pharmaceutical Sciences.

Yes

地方自治体や民間育英団体による各種奨学制度が多くあります。詳しくは学生課にお問い合わせください。
There are many scholarship programs offered by local governments and private-sector scholarship societies. Please contact the Student Affairs Office for more information.

Students who graduate
from the Universityʼs Faculty of Law and enroll in its
Institute for Legal Practice,

yen per month学修支援環境 Support for Learning
福岡大学独自の奨学金（外国人留学生） Fukuoka University Scholarships (for international students)
奨学金の名称

支給形態

趣旨および資格

対象

給付・貸与内容

返還義務
の有無

年度
採用実績

Name of scholarship

Type ofaward

General description and requirements

Eligibility

Description of award or loan

Obligation
to pay backacademic
year results

福岡大学私費
外国人留学生
奨学金（第一種）

給付

学業成績優秀であり経済的負担力に乏しい者に対し、優秀な留学生の育成と勉学意欲の高揚を図ることを目的とする制度
私費外国人留学生で在留資格「留学」を有する者

学部全学年

月額 万円

なし

人

Grant

This program seeks to foster growth and development of exceptional international students with economic hardship who have demonstrated
academic excellence while boosting their academic motivation.
Self-supported international students who are in Japan on a “foreign
study” visa.

Fukuoka University
Scholarship Programfor Self-supporting International
students

福岡大学アジア
特定地域学部
留学生学修奨励費
Fukuoka University
Scholarship Incentive
Program for International
Undergraduate Students
from Specified
Asian Regions

福岡大学大学院
私費外国人
留学生奨学金Fukuoka University
Scholarship Program for
Self-supporting International
Graduate Students

給付

Grant

給付

Grant

All years ofundergraduate study

東アジアを除くアジア諸国出身の留学生を受け入れ、
将来日本との関わりにおいて国際的に貢献しうる有為な人材と認められる者の育成を図ることを目的とする制度。私費外国人留学生で在留資格「留学」を有する者
This program is designed to foster the growth and development of deserving undergraduate international students from Asian countries(other than East Asia) with the potential to make an international contribution with regard to relations with Japan in the future. Self-supported
international students who are in Japan on a “foreign study” visa.

学業成績優秀で経済的負担力に乏しい学生に給付

Awarded to students who demonstrate academic excellence andfinancial hardship.

,

yen per monthNoneawards

課外教育活動Extracurricular Activities※社会情勢、大学の事情等により、イベントやプログラム等の変更や中止をする
場合があります。

本学には、課外教育活動の主となる全学生と教職員で組織する「学The Universityʼs Studentsʼ Union, an organization of students and友会」があり、総務委員会をはじめ執行部 団体、学術文化部会に

faculty members that plays the lead role in orchestrating extracur-

部、体育部会に 学部 同好会があります。また愛好会として

ricular activities, includes four executive groups, thirty-five art and

団体、公認団体として 団体があります。商学部第二部にも文化部

cultural clubs, forty-five sports clubs, and one association through its

会

Committee for General Affairs. There are also eighty student-led clubs

部、体育部会 部 同好会、愛好会 団体、公認団体 団体が組織

and eight official extracurricular organizations. The Faculty of Com-

されています。
これらには、西日本はもとより全日本レベルで優秀な成績を残す
学部全学年

月額 万円

なし

人

団体も多く、輝かしい実績と伝統を誇っています。また学術・文化・奉仕活動で高い社会的評価を受け、ユニークな研究活動で個性を発揮するものなど、それぞれが活発な活動を展開しています。

All years ofundergraduate study,

yen per month

修士課程・博士課程前期（Ｍ）
年次 Ｍ：月額 万円
博士課程・
Ｄ：月額 ．万円
博士課程後期（Ｄ）
全学年
Masterʼs degree
programs (M)Second year
Doctoral degree
programs (D)All years

M:
D:

,
,

yen per month
yen per monthNoneawards

こうした課外教育活動には、全学生の ％にあたる約 ，本組合は、学生（組合員）の相扶共済の精神に基づき、傷病で苦しむ学生のための医療給付、また健康の維持および増進を図るための予防給付を行うことを目的として、
年 月に発足されました。

●学生教育研究災害傷害保険
学生が教育研究活動中に生じた急激かつ偶然な外来の事故によって身体に傷害を被った場合に、保険金が支払われます。保険料は大学が全額負担しています。

●学研災付帯賠償責任保険（任意加入）
国内外において、学生が正課、学校行事、大学が認めたインターンシップまたはボランティア活動等の課外活動およびその往復途中で、他人にケガを負わせた場合、他人の財物を損壊した場合等により、法律上の損害賠償責任を負担することによって被る被害について、保険金が支払われます。
※個人的に行くインターンシップは対象外です。
※この保険は任意加入（保険料は自己負担）であり、希望者は証明書自動発行機
にて加入手続きをします。

●学生総合補償制度（任意加入）
学生の万一の事故による死亡・後遺障害、入通院や扶養者の万一のときの学資費用、個人・借家人賠償責任など、学内、学外を問わず 時間、総合的に学生生活を補償する保険です。自転車による賠
償事故やアルバイト、インターンシップ中の賠償事故も補償対象になります。
※この保険は、任意加入（保険料は自己負担）となります。

年 月作成‐T

高等教育の修学支援新制度
年 月から授業料等の減免と給付型奨学金による修学支援が始まりました。
新しい給付型奨学金の対象者は、大学に申請することにより、最大で年間 万円の授業料の減免を受けることができます。なお、収入が一定金額以下であれば、住民税非課税世帯でなくても、その分の 、または 分の の支援を受けることができます。

and one sports organization, four student-led clubs, and one official
extracurricular organization.
Many of these clubs have competed successfully regionally in

人がproud traditions. Students are highly regarded by the surrounding

参加し、恵まれた施設と環境の中で心身を錬磨し自立性や社会性を

community for their academic, cultural, and service activities, includ-

養い、より高い人格形成に励んでいます。

ing unique research that draws on their distinctive personalities.
Altogether about eight thousand students, or someなし人% of all stu-

dents, participate in these extracurricular activities, cultivating theirminds and training their bodies as they gain a sense of autonomy andsociability while building character in an ideal environment.

NoneawardsStudent Insurance●学生健康保険互助組合

merce Evening School also has ten cultural clubs, nine sports clubs

western Japan and nationally, creating a brilliant track record and夏期セミナー

学生保険＊Programs and events may be subject to change under certain circumstances.

Summer Seminars
夏期セミナーは、観光客・人口の減少

Summer seminars are held in alternating years with two themes:●Student Health Insurance Mutual Aid Unionなど様々な課題を抱える地域の振興や課

Tourism and Urban Planning. They seek to contribute to the revitali-This union was founded in October 1967 to offer healthcare
benefits to students suffering from injury or disease and to provide
preventive benefits to maintain and improve health in keeping withthe philosophy of mutual aid for students (union members).

題解決に寄与することを目的とした「観zation of regions by dealing with a variety of issues such as declines

光・街づくり」と、防災に対する知識やin population and the number of tourists, by resolving related issues,●Personal Accident Insurance for Students Pursuing Education and Researchとした「防災」の つのテーマを隔年でskills that will empower them to better deal with natural disasters. This

This program offers insurance benefits to students who suffer
physical injury due to a sudden or unexpected accident in the courseof their studies and research. The University pays all premiums.

実施します。事前・事後研修や現地でのextracurricular educational program fosters leadership and the ability

活動を通してリーダーシップや協調性を育む課外教育プログラムで

to cooperate through before-and-after training sessions and local ac-

す。

tivities.

●Liability Insurance Coupled with “Gakkensai” (voluntary)
This program offers insurance benefits to students who sustain
damages resulting from legal liability for causing injury or property
damage during curricular activities, university events, extracurricular
activities such as university-approved internships and volunteering,or travel to and from their institution, either in Japan or overseas.

災害への対応力を身に着けることを目的

学生チャレンジプロジェクト＊Non-approved internships attended by students on their own initiative are notcovered.
＊This insurance is available on a voluntary basis (where the student is responsible for paying the premiums). Interested students can apply using an automatedcertificate-issuing machine.

This insurance program provides comprehensive coverage forstudent life twenty-four hours a day, both on- and off-campus, including for death or disability caused by an accident, medical treatment,
support in the event of an emergency that affects the studentʼs ability
to receive financial support from his or her family, and individual andrenterʼs insurance. Coverage also extends to liability for bicycle accidents and incidents during part-time work and internships.

Newly Available Financial Support for Higher Education
A new financial support program was introduced in April
to offer reductions in tuition and other fees as well as grant-based scholarships.
Students who are eligible for this new, grant-based program canapply to the University to receive a tuition reduction of up to,
yen per year. Students can receive support at two-thirds and onethird benefit levels if their income is less than a certain level, even if
they are not exempt from paying residence tax.

The University provides both material and philosophical support
for unique and creative projects developed independently by stu-

心両面で支援する制度です。プロジェク

dents through this program. Projects of all types are eligible for sup-

トは、身近な事から、キャンパスライフ、

port, as long as they are being pursued independently and voluntarily
by students, including for example efforts to address issues that arefamiliar to students, campus life, regional problems, environmental

政治経済など、自発的・自主的なものでproblems, and issues in areas such as social welfare, culture, scholar-

あればジャンルを問いません。

ship, politics, and economics.

Outdoor Education Camp
コミュニケーション能力、チームワー

This program is designed to foster communication skills, team-

ク力、協調性を養成し、感情豊かな人間

work, cooperation, emotional sensitivity, and character. It also culti-形成を目的としています。また、集団生

vates independence and friendship by allowing students to experi-

活の意義を体得する中で、自立心や友情

ence group life in a meaningful way. The University offers outdoor

を育みます。そこで、本学では課外教育のプログラムの一環として、野外実習教
育（キャンプ）を実施しています。大自
然の中で感じる数々の体験は、机上では体験することができない貴重なものとなるでしょう。

Student Challenge Project

る独自のプロジェクトを、福岡大学が物

野外教育キャンプ

＊This insurance is available on a voluntary basis (where the student is responsible for paying the premiums) ( ‐T
as of August).

pants gain knowledge related to disaster preparedness as well as

学生が自主的に自由な発想から企画す地域問題、環境問題、福祉、文化、学術、●Comprehensive Student Insurance (voluntary)

and with Disaster Preparedness, which is designed to help partici-

education (in the form of a camp) as part of its extracurricular education program. It offers valuable experiences in nature that are notavailable in a classroom setting.

学修支援環境 Support for Learning

就職支援※社会情勢、大学の事情等により、イベントやプログラム等の変更や中止をする
場合があります。

個別支援

Job Placement Assistance＊Programs and events may be subject to change under certain circumstances.

Individual Assistance…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

キャリアセンター（就職・進路支援）では全学年を対象に、一人

The Career Center offers a range of career-related counseling to

ひとりの自己実現に向けて、進路に関するあらゆる相談に応じていstudents in all years of study to help them achieve self-realization.

ます。サポートフロアでは専任スタッフの他、企業の採用担当者のGood advice is available from a range of perspectives, including from

視点で助言を与える進路相談員・就職アドバイザー、キャリアカウ

full-time staff on the support floor as well as from career guidance

ンセラー等がさまざまな角度から適切なアドバイスを行っています。

counselors, job search advisors, and career counselors who offer ad-

センターを利用することで、自らの目標に向かって充実した学生生

vice from a corporate HR perspective. Students can take advantage

活を送ることにつながります。

of the Center to enrich their experience at the University as they

なお、個人面談は、対面・オンラインのどちらにも対応しており、学生が気軽に相談できる体制を整えています。

work towards their goals.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Earning qualifications is an effective way for students to make
資格取得は、就職活動時のアピールポイントとしてとても有効です。また、卒業後の自らのキャリアアップにも大いに役立ちます。

themselves more appealing to prospective employers. Itʼs also a use-

特に正課外教育で得られる資格は、自分の能力や社会に出たときのful way for students to advance their careers after graduating. Quali-

付加価値をさらに高め、将来への大きな財産になります。

fications earned through extracurricular activities are a particularly

本学のキャリアセンター（エクステンション講座）では、各種資格取得や採用試験対策を目的とする講座が多数開講され、就職、卒業後の職業生活にも有効な資格取得への道が開かれています。

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

全学年を対象に、採用試験で重視される適性診断（行動特性等）

Students in all years of study are able to take tests that assess

を測るテストを受検可能とし、また、低学年次から将来の進路を意

aptitude in areas like behavioral traits that are emphasized by em-

識して充実した大学生活を送ることができるようにセミナーや支援

ployment tests, and the University offers seminars and support

行事を実施しています。
さらに、就職ガイダンスや業界研究セミナーなど低学年次からのevents starting during the first two years of study to ensure students

The Universityʼs Career Center offers numerous extensionthat will be useful in their life as working adults after graduation.

公務員採用試験対策

地方上級・国家一般職等コース（行政職）、教養試験対策コース（市役所・警察官・消防官等向け）、技術職コース

Preparing for the Civil Service Examination

General employment course for senior local and national public officersʼ jobs (administrative jobs), liberal arts examination preparation course (for public service workersʼ jobs, e.g., municipal officers, police officers, and firefighters),
and technical employment course

税理士、行政書士など

国家試験対策Preparing for National Examinations

Career and Job Placement Education

crease the value they take with them after graduating.

employment tests, and it offers them a path to earning qualifications

dents to seek support, which is available in both a face-to-face setting

キャリア教育・職業教育

valuable future asset since they enhance studentsʼ abilities and in-classes designed to help students earn qualifications and prepare for

The University has put in place structures to make it easy for stu-and online.

Helping Students Prepare for
Qualifications and Employment Tests

資格取得・採用試験対策

Certified Public Tax Accountant, Certified Administrative Procedures Legal Specialist, etc.

小学校・中学校・高校教員など

教員採用試験対策
Preparing for Teacher Employment Tests

Teacher positions at elementary, junior high, and high schools, etc.

日商簿記、総合旅行業務取扱管理者、資格取得

級ファイナンシャル・プランニング技能士、基本情報技術者など

Earning Qualifications

The Official Business Skills Test in Bookkeeping, Certified General Travel Services Manager, nd Grade Certified
Skilled Professional of Financial Planning, Fundamental Information Technology Engineer Examination, etc.

キャリア形成支援

エンカレッジセミナー

Career Development Assistance“Motivational” seminars

have a fulfilling experience while staying aware of their future goals.

キャリア教育・職業教育の充実を図るため、職業、仕事について興Furthermore, the University provides a wide range of information

味をもたせながら、理解が深まるように幅広くさまざまな情報（進(opportunities to think about future goals) so as to deepen studentsʼ

路を考える機会）も提供しています。

understanding while generating interest in careers and jobs in an ef-

インターンシップ・仕事体験

Internships and Work Experience…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

fort to enrich career and occupational education starting during the

インターンシップとは、その仕事に就く能力が自らに備わっていInternships offer third-year students a chance to experience what

る力が育めるように、グループワーク型の体験プログラムを充実さ

first two years of study, for example through career guidance and

るかどうかを見極めることを目的に、自らの専攻を含む関心分野や

itʼs like to work at a company or other organization in a field of inter-

せるとともに、ダイバーシティ社会に備えた講座や業界研究セミ

industry-specific research seminars.

将来のキャリアに関連した就業体験を、 年次生において企業等で

est related to their own major or future career for a period of five

日間以上行うものです。

days or more with the goal of helping them discern whether they have

また、学生が自ら考え知恵を出し、チームワークで意見をまとめ

ナー、海外インターンシップなどの充実・強化を図り、職業観形成に向けた支援も行っています。

Additionally, we work to enrich group work-based experiential
programs so that students can think for themselves and develop con-

仕事体験プログラムは、 ・ 年次生からでも参加できます。

the skills needed to perform that work.
The job experience program is open to first- and second-year stu-

sensus through teamwork, and we help students form a constructive

dents as well.

attitude toward work by enhancing and enriching offerings such as
lectures, industry research seminars, and overseas internships toprepare them for life in a diverse society.

情報提供

Providing Information…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

企業や求人に関する情報収集には、インターネット等を使うこと

Tools such as the Internet offer an efficient way to gather infor-が効率的です。キャリアセンター（就職・進路支援）では、就職情

mation about companies and job positions. The Universityʼs Career

報サイトなどを使って迅速に的確な情報を収集し、希望する企業のCenter provides an environment in which students can research com-

研究と就職活動の準備ができる環境を整えています。
また、
インター

panies that interest them and prepare for their job search by collect-

ネット情報の適切な利用を説明するとともに、本学独自の就職情報

ing information quickly and precisely using job search websites andシステムやウェブサイト、Twitter、Instagram、LINE、掲示など

other resources. Center staff explain how to use information from theで、最新の情報提供を行っています。

Internet in an appropriate manner, and the University makes the latest information available through its proprietary job search information system and website as well as on Twitter, Instagram, LINE, andbulletin boards.

派遣実績（年度） Internships (academic year)

国内インターンシップ・仕事体験※本学独自および本学申込分Internships and work experiences in Japan＊Programs offered by Fukuoka University and applications made through the University

夏季

春季

合計

SummerSpring

Total

人

人

人

students

students

students

海外インターンシップ

人

人

人

Overseas internships

students

students

students※新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、＊The recruitment and dispatch of

年度海外インターンシップはオンラインにて実施。

overseas internships were handled online due to the spread of the COVID-

pandemic.

学修支援環境 Support for Learning

就活キャンプJob Search Camp…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

有力企業を 日間で数社訪問し、業界・会社説明を受け、座談会

Students visit multiple leading companies over four days, learn

やグループワークも行います。ただ訪問するだけではなく、事前研

about different industries and companies, and participate in discus-

修において、ビジネスフレームワークを学び、企業分析や業界分析

sions and group activities. Instead of merely visiting companies, stu-

を入念に行います。事前研修を行ってから訪問することで、より業

dents prepare by studying the companiesʼ business frameworks and

界・企業理解が深まります。

by analyzing companies and industries.

最終日には約人の卒業生とのふれあいをとおして、自己理解を深めながら、自分の可能性や就活時の企業選択の幅も広げられるプ
ログラムです。企業訪問や卒業生との対話を通じて、視野を広げ、将来的にグローバルに活躍できる学生を育むことが目的です。帰福
後には、事後研修を行い、最終的には事後発表会を行います。イン
プットだけではなく、アウトプットすることで身に付けた力を確かなものとします。今年度は東京・大阪でそれぞれ開催します。

Participating in advance study before the visits lets the students
learn more about the industries and companies in question.
On the last day, the program brings students together with about
twenty graduates so that they can deepen their self-understanding
and learn more about their own potential and the range of employment options that are open to them. The goal of the program is to help
students broaden their horizons through visits to companies and dia-

and ultimately give a presentation about their experiences. Creating
output, instead of only experiencing input, lets students “lock in” whattheyʼve learned. This academic year, the program will be held in bothTokyo and Osaka.

Supporting Studentsʼ Job Search
Activities in Tokyo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
A member of the Career Centerʼs staff is assigned to Fukuoka Uni福岡大学東京事務所にはキャリアセンター（就職・進路支援）のスタッフが 人常駐し、企業情報の提供や企業に在職する卒業生のversityʼs Tokyo Office to provide information about companies, intro-

紹介を行い、学生の就職相談にも応じています。

duce graduates who work at area companies, and respond to student
requests for job search advice.

本学では、教育や学術交流を通して、世界の多様な価値観や文化を広い視野を持って理解し、真の国際化に貢献するため、国際社会で大いに活躍できる人材の育成を図っています。

Networking with One of Japanʼs Largest
Alumni Associations…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fukuoka Universityʼs alumni association, the Fukuoka University
福岡大学の同窓会組織である「一般社団法人福岡大学同窓会有信の地域支部と の職域支部で構成されAlumni Yushinkai public corporation, has sixty-two regional chaptersています。卒業生から直接聞く業界、企業、仕事の話は、就職活動

and thirty-six occupational chapters, from Tokyo to Okinawa. Conver-

会」は、東京から沖縄までを行う学生にとって貴重な情報です。特に東京支部では、上京した
学生と卒業生をつなぐ活動が盛んです。東京支部をはじめ、地域支部と職域支部の会合にセンター教職員が参加して、就職情報の収集、求人開拓に努めています。

sations with graduates about industries, companies, and jobs provide
valuable information for students as they search for jobs. The Tokyo
Branch is particularly active in working to connect students visiting

Sending Fukuoka University Students Overseas

交換留学

Reciprocal Foreign Exchange

海外の大学との協定に基づいて協定校から学生を受け入れると同時に、本学の学生を学籍上「在学」の扱いで協定校に 年間派遣する制度です。
派遣学生には本学から留学援助金が給付され、留学先大学での授業料も免除されます。また、留学先大学で履修した授業科目は本学の授業科目として単位認定されます。

認定留学
本学学生が休学することなく、外国の大学または短期大学に事前に本学の許可を得て留学する制度です。本人の申請に基づいて留学
希望の大学を当該学部教授会が審査し、本人の留学目的などが教育上有益であると判断した場合に認められます。
学籍上の取り扱いや単位認定については交換留学の場合と同様ですが、学費は本学と留学先大学の両方に納入しなければなりません。
留学手続きは個人で行わなければなりませんが、交換留学の対象になっていない大学、協定校のない国の大学への留学が可能になることが認定留学制度のメリットであるといえます。

海外研修
海外の大学との協定に基づいて学生を派遣する短期（約 〜 週間）の研修制度です。語学研修やホームステイ、寮生活などを通して語学力と国際感覚を養います。選考試験が行われ、本学からは経費の一部が援助されます。

job-related information and develop relationships with prospective
employers.

学生アドバイザー

語学力の向上を主目的とした 〜 週間の研修です。経費は全額自己負担となりますが、選考試験は行われません。
※派遣先の国情、大学の事情等により、研修内容の変更や研修の中止をする場合があります。

外国人留学生の受け入れ
本学では、学位の取得を目的として学部および大学院の正規課程に入学した留学生をはじめ、交換留学生、研究生、研修生など多様な形態による外国人留学生が在籍し、日本人学生と共に勉学に励んでいます。

Tokyo with graduates. Career Center staff work with the regional
chapters in places like Tokyo and occupational chapters to collectStudent Advisors…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

企業等に内定し、就職活動を終えた 年次生が、自らの就職活動

Fourth-year students who have completed their job search by ob-

を通して経験したことを、同じ学生の立場で後輩学生のためにアド

taining an informal job offer give advice to younger classmates from a

バイスします。毎年、メーカー、運輸、銀行、証券、サービス業等

student perspective based on the experiences they gained duringに内定した約人が登録しています。就職ガイダンスで体験報告を

their search. Each year, about thirty students who have received in-

したり、懇談会や自らの体験を生かした模擬面接、グループディス

formal job offers from manufacturers, transportation companies,

カッション等を企画・実施し、後輩を力強く支援しています。

banks, securities companies, service companies, and other employers register to work as student advisors. They provide valuable assis-

学部留学生・大学院留学生
本学の学部や大学院の正規課程に入学し、学士、修士および博士の学位を取得することを目的とする留学生の受け入れを積極的に行っています。中国、韓国、ベトナムなどからの留学生が本学学生と共に勉学に励んでいます。

交換留学生
海外の協定大学から、交換留学生を 年間または半期の期間で受け入れています。交換留学生は日本語能力に応じて、学部の授業科
目または交換留学生向けの日本語・日本文化講座を受講しています。
また、課外活動にも積極的に参加し本学学生との交流を深めています。

研究生
学部や大学院において特定の研究に従事する研究生として多数の留学生が学んでいます。研究生の後に大学院進学を目指す留学生もいます。

tance to their younger classmates by reporting on their experiencethrough job search guidance and planning and orchestrating events
such as social get-togethers, mock interviews that take advantage of
their experiences, and group discussions.

Reflecting its commitment to prepare students for productive careers in international society so that they can contribute to true globalization, the University strives to help students understand the worldʼs diverse values and cultures with a broad perspective through education
and academic exchanges.

福岡大学生の海外派遣

海外語学研修全国有数規模の同窓会と連携

International Exchange

https://www.kokusai.fukuoka-u.ac.jp

log with graduates so that they can pursue a global career in the future. After returning to Fukuoka, they participate in post-camp study

東京での就職活動を支援

国際交流

外国人研修生海外の協定大学から研修生が来学し、約 週間本学で実施される
日本語・日本文化を中心とした研修を受けると同時に、本学学生との交流を深めています。

Under reciprocal foreign exchange programs, the University accepts students from overseas universities with which it has entered into
exchange agreements and sends students to those universities for ayear, during which time they are treated as continuing to be enrolled at
Fukuoka University.
Exchange students receive an exchange subsidy from the University,and they are exempt from paying tuition at their host institution. Additionally, the University recognizes the credits students earn by taking
courses at their host institution.

Officially Approved Foreign Exchange
Officially approved foreign exchange programs allow students to receive approval in advance from the University to study at an overseas
university or junior college without taking a leave of absence. Applications are approved once the faculty committee of the studentʼs faculty
examines the proposed study program and determines that the studentʼs
goals for the foreign exchange would be educationally meaningful.
Officially approved foreign exchange programs involve the same enrollment and credit recognition terms as reciprocal foreign exchange
programs, but in the case of the former, the student is responsible forpaying tuition to both Fukuoka University and the host institution. The
student is responsible for completing all foreign exchange procedures,
but these programs have the advantage of allowing students to study atuniversities that are not part of reciprocal foreign exchange programs
and at universities in countries where there are no universities withwhich Fukuoka University has an exchange agreement.

Study Abroad
Fukuoka University sends students to short-term study programs(lasting about three to four weeks) in accordance with agreements it haswith overseas universities. These programs foster language skills and aninternational outlook through language study, homestays, dormitory life,
and other experiences. All students may take the examination for the
short-term study abroad programs with the University contributing totravel expenses.

Overseas Language Study
These two-to three-week programs are designed primarily to improve language proficiency. Students are responsible for all fees, butthere is no screening examination.
＊Program contents may be changed or programs may be canceled, depending on the national circumstances of the dispatch destination, including the circumstances of the overseas
university.

Accepting International Students
The University welcomes international students who come to study withJapanese students under a variety of programs and arrangements, including international students who enroll in the regular curriculum of anundergraduate faculty or graduate school in order to earn a degree, reciprocal exchange students, research students and trainees.

International Students Enrolled in University Faculties and Graduate Schools
The University welcomes international students seeking to earn abachelorʼs, masterʼs, or doctoral degree by enrolling in the regular curriculum of one of its faculties or graduate schools. International students
from countries like China, South Korea, and Vietnam study alongside therest of the Universityʼs students.

Reciprocal Exchange Students
The University accepts reciprocal exchange students from overseas
partner universities for a period of one year or one semester. These international students study undergraduate courses as well as courses on
Japanese language and culture designed specifically for exchange students based on their Japanese proficiency. They also deepen their exchanges with students at the University by participating actively in extracurricular activities.

Research Students
Many international students work as research students, carrying out
specific research in the Universityʼs faculties and graduate schools. Some
research students continue their studies in the Universityʼs graduate
schools after completing their research.

Short-term International Students
Short-term students from overseas partner universities visit the University for about two weeks for training centering on Japanese language
and culture, during which time they also deepen exchanges with the Universityʼs students.

教育研究施設 Educational and Research Facilities

図書館

情報基盤センター

University Libraries
https://www.lib.fukuoka-u.ac.jp/

中央図書館と医学部分館、 つの分室の蔵書数は約 万冊。充実した資料で学習・研究を支援。
本学は創立以来、図書館の充実に努め、約 万冊の蔵書と広範な分野の資料を備え、学内外の利用に供しています。また、図書のほか約 万 ， タイトルを超える雑誌や視聴覚資料などについて目
録情報をデータベース化し、各種情報を提供する学術情報センター
としての機能も備えています。電子図書館機能の充実をさらに図るとともに利用者にとって親しみやすい図書館を目指しています。
中央図書館のほかに、医学部分館、理学部・工学部・薬学部・ス
ポーツ科学部の分室があり、教職員、学生は所属学部に関係なく、どの図書館も利用することができます。
また、図書の閲覧だけでなく、研究および自学自習の部屋としての研究用個室や、電子情報活用、グループ学習、ディスカッションなど多様なニーズに応える諸室を設けています。さらに大学院生によるライブラリー・アシスタント（LA）を配置して、自主的な学習を支援する体制を整えています。 階のブラウジングコーナーでは、全国紙、外国新聞を閲覧できます。

https://www.itc.fukuoka-u.ac.jp/

The University Libraries, which consist of the Central Library, the Medical Library, and four other subjectfocused libraries, maintain a collection of about ． million volumes. The system supports learning and research activities by providing an extensive range of materials.
The University has endeavored to strengthen the improvementof the library system since its foundation, and a collection of about． million books and a wealth of materials covering a broad rangeof academic fields possessed by the Libraries are easily accessible tousers both inside and outside the campus. Serving as the center ofacademic information offering a wide range of information resources,
the Libraries also aim to expand the user-friendly digital functions
with the library catalog of about，

titles of journals and audiovis-

ual materials being compiled into a database.
In addition to the Central Library, the University Libraries include
the Medical Library as well as the Science Library, the Engineering Library, the Pharmaceutical Science Library, and the Sports and Health
Science Library. University personnel and students can use these facilities without regard to their faculty affiliation.
In addition to browsing and referencing the collection, rooms areprovided for electronic information access and group study and discussion as well as for individual research and study, while library as-■開館時間

Library Hours

sistants (postgraduate students) are available to provide assistancein self-directed study. A selection of newspapers is available in the

中央図書館

Central Library平
日 時
土曜・日曜・祝日

分〜 時
時 分〜

理・工・薬・スポーツ科学部分室
平
土

日
曜

日曜・祝日

平
日!
土
曜"
# 時
日曜・祝日$： am to ： pm
Weekdays： am to ： pm
Saturdays
Pharmaceutical Science Library closed
Closed: Sundays and public holidays

Medical Library分〜

can read major national and foreign papers.

時!
Weekdays"
Saturdays#
Sundays and public holidays $： am to ： pm

充実した ICT 環境を提供し、将来を見据えた学びを支援する。
情報基盤センターでは、ICT（情報通信技術）を活用しながら社会の発展に貢献できる人材を育成することの重要性を認識し、その実現を目指して教育研究環境を提供しています。この環境は、安全な通信インフラ（キャンパスネットワーク）と高機能な情報システ
ム（教育研究メディアシステム）から構成され、学内外の組織と連携しながら整備を推進することで、ハードウェアとソフトウェアの両面の充実を図っています。
提供するハードウェアの一例としては、「グループ学習教室」が挙げられます。同教室は、学生のコミュニケーション能力と ICT
活用能力の向上に役立てることを目指して設計しており、同教室内の ICT を活用しながら他者と言葉を交わして学ぶことができます
ので、能動的学修（アクティブ・ラーニング）を行うには最適な環
境といえます。このような環境に身を置いて学ぶことで、実社会において不可欠な能力を身に付けることに役立ちます。また、提供するソフトウェアの一例としては、e-Learning システムが挙げられます。同システムは、教室内で実施される授業のみならず遠隔授業においても役立ちますので、効率的かつ効果的に学習を進めることができるようになります。
情報基盤センターは、我々が生きる社会や学生の皆さんの将来を見据えながら、教育研究環境を常に進化させ、社会の期待に応えることができる人材へと成長するための環境の提供を続けてまいります。

The Information Technology Center helps
students look toward the future by offering
an extensive range of information and communications technologies (ICT).
The Center recognizes the importance of preparing students tocontribute to the development of society while utilizing ICT, and it offers an educational and research environment in an effort to achievethat goal. The environment it provides consists of secure communications infrastructure (in the form of a campus network) and multifunctional information systems (educational and research media systems).
The Center works to enhance its environment in terms of both hardware and software through continued development in partnershipwith on- and off-campus organizations.
One example of the hardware the Center provides is its grouplearning classrooms. These classrooms have been designed to help
improve studentsʼ communication skills and ICT skills. Since students
can learn while interacting with others while using ICT in the classroom, the environment provides an ideal setting for active learning.
By learning in such an environment, students are able to gain skills
that will be essential in their life as working adults. One example of thesoftware the Center provides is its e-learning system. The system isuseful for both live classes in classrooms and remote instruction, andit facilitates efficient and effective study.
The Information Technology Center will continue to advance theeducational and research environment while looking toward the future of our society and that of our students so that it can provide anenvironment in which students can grow and develop to meet societyʼs expectations.

社会の期待に応えることができる人材へと成長するための教育研究環境

Science Library, Engineering Library, Pharmaceutical
Sciences Library, and Sports and Health Science Library

時 分〜 時時 分〜 時薬学部分室は閉室
閉室

医学部分館

browsing area on the first floor of the Central Library, where students

Weekdays ： am to ： pm
時 Saturdays, Sundays and public holidays： am to ： pm

Information Technology Center

An educational and research environment in which students grow to meet societyʼs expectations

図書館蔵書数

高機能な施設・サービス

University Libraries Collections

年度
Academic Year
◆蔵書数（冊）Books
和書， ，◆雑誌数（種類）Journals
和文誌
，

洋書

欧文誌

Japanese Books
Foreign Books

合

計

Total

，
， ，

Japanese Journals
Foreign Journals

合

計

Total

Multifunctional
Facility and Services

，
，

高性能な
ネットワークHigh-performance
Network

情報検索から貴重なコレクションの閲覧までできる
図書館ウェブサイト

A website with functionality
ranging from the searching to
the viewing of rare collections

図書館ウェブサイトでは、お知らせやイベント情報、利用案内のほか、蔵書検索（OPAC）、データベースや電子ジャー
ナル、所蔵資料の予約・取寄、図書の購入依頼など多様なサービスを提供しています。
また、福岡大学図書館収蔵の貴重なコレクションの一部をデジタル化しており、
ウェブサイト上で閲覧することもできます。
図書館ウェブサイトは求める情報へ利用者の皆さんをナビゲートします。ぜひ
ご利用ください。

The website of the University Libraries
offers a wide variety of services, including
recent news and event information, a guidefor users, book searches (OPAC), databases,
electronic journals, collection material reservation and inter-library loan requests, andbook purchase requests.
Some of the rare collections held by the
University Libraries have been digitized andare available for viewing on the website.
The website is designed to guide users
to the information theyʼre looking for. Please
make use of it.

ソフトウェア
環境の充実
Enhancing the Software
Environment

利用者支援
体制の充実
Enhancing User
Support Structures

情報セキュリティ
対応の充実
Enhancing
information security

約 , 台の教育用 PC の提供
Providing about ,education-use computers

グループ学習を行う教室の提供
Providing classrooms for group study

語学学習のための教室の提供
Providing classrooms for language learning

BYOD スペースの提供
Providing “bring-your-own-device” space

福岡大学公認クラウドストレージサービス（FU̲box）の提供
Providing Fukuoka Universityʼs official cloud storage service (FU̲box)

大判プリンタなどの特殊機器の提供
Providing specialized equipment like large-format printers

高速な学内 LAN
High-speed campus LAN

多数の無線 LAN アクセスポイントの提供
Providing multiple wireless LAN access points

不正通信の自動検知
Automatic detection of unauthorized communications

ネットワーク認証による安全性向上
Improving security through network authentication

インターネット接続の二重化
Providing redundancy for Internet connectivity

VPN による学外からの安全なアクセス
Secure access from off-campus through a VPN

クラウドサービスの提供
Providing cloud services

アプリケーション配信システムの提供
Providing an application distribution system

サイトライセンスの提供
Providing site licenses

Microsoft Office などの無償配付
Distributing Microsoft Office and other software free of charge

e-Learning システムの提供
Providing an e-learning system
ヘルプデスクの設置
Establishing help desks

情報システムのマニュアルの発行と提供
Publishing and providing information system manuals

アドバイザリースタッフの常駐
Maintaining a full-time advisory staff

各種講習会の開催
Hosting various classes

システムエンジニアの常駐
Maintaining a full-time system engineering staff
多要素認証システムの提供
Providing a multi-factor authentication system

福岡大学情報セキュリティインシデント対応チーム「FU‐CSIRT」の設置
Establishing the Fukuoka University Computer Security Incident Response Team (FU-CSIRT)

Web コンテンツフィルタサービスの提供
Providing a website content filtering service

情報セキュリティ研修の実施
Offering information security training

ウイルス対策ソフトの無償配付
Distributing free anti-virus software

教育研究施設 Educational and Research Facilities

Institute for the Development
and Support of Higher Education

教育開発支援機構
http://www.idshe.fukuoka-u.ac.jp

教育内容、教育方法等の組織的かつ継続的な改善を推進。
教育開発支援機構は、組織的かつ継続的な教育内容、教育方法等の提供・改善を図ることを目的とし、教育 FD 支援・推進、学修支
援、教学 IR に関する事業を展開しています。
（本学では「教育 FD」
は、教育に特化した狭義の FD を意味します）。
教育 FD 支援・推進では、学内外の教育に関する情報・ニーズを調査し、教育改善に向けて学内でそれらの共有化を図るとともに、全学的な教育方法の開発や教員研修等の企画・実施を行い、各部署の教育 FD を支援・推進しています。
学修支援では、学生の主体的な学びを実現するため、正課外での学びの場の提供や正課授業と密接に関連付けられた学修支援を行っています。
教学 IR では、教学上の計画立案や意思決定等に関わるデー夕を組織的に収集・分析し、報告・提言を行っています。

The Institute for the Development and Support of Higher Education, which is dedicated to providing and improving educational content, methods, and other resources in an organized and sustainedmanner, administers programs dedicated to educational faculty development support and promotion, learning assistance, and academic IR.
(The University has adopted a view of faculty development that carefully focuses on education.)
The faculty development support and promotion program collects
and analyzes information and requirements related to education inside and outside the University and shares its findings within the University to facilitate the improvement of its educational programs. It
also supports and promotes the development of educational faculty inall departments by developing campus-wide educational methods andplanning and implementing faculty training and related programs.
The learning assistance program provides extracurricular learning venues and offers learning assistance that is closely connected toregular coursework to help students realize independent study.
The academic IR program systematically collects and analyzes
data related to education planning and decision-making, providing reports and expert advice.

General Education Center

共通教育センター
http://www.adm.fukuoka-u.ac.jp/fu

Promoting organized, continuing improvementin educational content and teaching methods/index.html

共通教育センターでは、本学学生が、幅広い知識と判断力、豊かな知性を有し、責任ある社会人となるための教養及びグローバル化の中で必要とされる異文化間コミュニケーション能力を習得することを目的とし、本学の教育理念に基づいた共通教育を実施しています。さらに、本学学生が専門教育を受けるための基礎的学力を習得することができるよう、研究及び教育プログラム・システムなどの開発も行っています。

入学センターhttps://nyushi.fukuoka-u.ac.jp/

The General Education Center offers a general education program based on the Universityʼs educational philosophy with the goalof fostering a broad range of knowledge, judgment, and intellect while
endowing students with the cultural refinement needed to become re-

捉えた入試制度を検討し、公正かつ妥当な方法による入試の実施に努めています。
また、各地の進学説明会や高等学校等への訪問活動を通じて、高校生や教員、保護者、一般の方へ入試情報を提供しています。オー
プンキャンパスでは、本学をより理解していただけるプログラムを企画し、全学を挙げて毎年開催しています。
※社会情勢、大学の事情等により、イベントやプログラム等の変更や中止をする
場合があります。

http://www.adm.fukuoka-u.ac.jp/fu/kyosyoku/

教職課程教育センターでは、中学・高等学校および養護の教員を目指す学生に対して、教員に求められる資質や能力を身に付けるためのプログラムを提供しており、卒業時に教員免許状を取得できる
ようにサポートしています。また、学芸員や社会教育主事の資格取得を希望する学生のサポートも行っています。

国際センター

Teaching Profession Course Education Center
The Center supports students who wish to become teachers atjunior high schools and high schools and school nurses in obtaining
teaching certificates at their graduation by providing them with programs intended to instill the characteristics and abilities required ofteachers. The Center also provides assistance to students who wish
to earn the qualifications theyʼll need to work as curators and social
education directors.

Center for International Programs
The Center for International Programs offers information about

https://www.kokusai.fukuoka-u.ac.jp

exchange programs as well as advice and support to students who

国際センターでは、留学に関する情報の提供、留学生との交流活
動や留学に関心がある学生に対するアドバイスやサポートを行っています。※認定留学については教務二課または教務三課へご相談ください。

are interested in participating in exchange activities with international
students or in such programs.
*Students who are interested in officially approved exchange programs should contact Educational Affairs Division or Division .

キャリアセンター

Career Center（就職・進路支援）(Assistance with job searches and postgraduate planning)
The Career Center, which helps students find a job or chart a fu-

https://www.career.fukuoka-u.ac.jp/

ture course of study, works to improve student awareness of job

キャリアセンター（就職・進路支援）では、就職・進路についての意識の向上を目指して、就職活動に役立つ能力を育成するキャリ
ア形成支援、全学年を対象にした学生一人一人への個別支援、インターネットをフルに活用した情報提供（FU ポータル、ウェブサイ
ト、LINE、Instagram、Twitter）を行っています。
また、学生の職業観を高めていくために、インターンシップ・仕事体験や課題解決型（PBL）プログラムを推進しており、低学年
次からの取り組みを推奨しています。

sponsible members of society and the communications skills needed

search and career development by offering career development assistance designed to foster skills that will be useful in studentsʼ job
search activities, providing one-on-one support to students in all
years of study, and taking full advantage of the Internet to provide information (on the FU Portal, website, LINE, Instagram, and Twitter).
Additionally, the Center promotes internships, work experiences,and project-based learning (PBL) programs to foster a constructive
attitude toward work, and it recommends that students start participating in initiatives during their first two years of study.

to understand different cultures in todayʼs globalizing world. Furthermore, the Center develops research and educational programs and（エクステンション講座）

Extension Courses

systems to ensure that students at the University can master thefoundational academic skills necessary to participate in specialized
education.

Admissions Office
By studying associated structures in light of changing social conditions, the Admissions Office works to administer the admissions ex-

本学のアドミッション・ポリシーの下、移り変わる社会の流れを

教職課程教育センター

aminations in a fair and reasonable manner in keeping with the Uni-

https://extension-shikaku.com/fukuoka-u/
キャリアセンター（エクステンション講座）では、資格取得や採用試験対策の講座ばかりではなく、大学の学士課程教育（正課教育）を補完補強する正課外教育を行っています。教職課程履修者へのサ
ポート 講 座（教 員 採 用 試 験 対 策 講 座）
、英 語 力 ア ッ プ の た め の®
Listening & Reading Test 受験対策講座など大学生としての学力を向上するためのさまざまな取組を行っています。
®
また、福岡大学父母後援会からの支援を受け、テストの受験料補助を行っています。

versityʼs Admissions Policy.

Through extension courses, the Career Center offers not only
coursework to help students earn credentials and pass employment
examinations, but also a program of extracurricular education to reinforce the Universityʼs undergraduate education (curricular education).
The Center is involved with a variety of initiatives to help students improve their academic abilities, including through programs like support courses for students of the teaching profession program (including courses to help students pass teacher employment examinations)and courses designed to help students do their best when taking the
TOEIC® Listening & Reading Test.

The Office provides information about entrance examinations to

Drawing on assistance from the Fukuoka University Parentsʼ

high-school students, teachers, parents, and others by hosting admis-

Booster Club, the Center also offers a subsidy to defray the cost of
taking the TOEIC® test.

sion information sessions around Japan and by visiting high schools
and other schools. The entire University works together to plan pro-※grams giving visitors a better understanding of the University during

is a registered trademark of Educational Testing Service(ETS). This publication is not endorsed or approved by ETS.

annual open campus events.
＊Programs and events may be subject to change under certain circumstances.

アニマルセンター
アニマルセンターは実験動物の飼育室のほか手術室、実験室、組織培養室を備える本格的な動物実験施設です。医学部を中心に多くの理系学部の研究者が種々の研究・教育に活発に使用しています。

Center for Experimental Animals
The Center is composed of breeding rooms, operating rooms,
laboratories, and tissue culture rooms. This fully equipped Center isused by researchers in the Faculty of Medicine and other science faculties for research and education. Many experiments are conducted

遺伝子の機能解析およびそれに関連した研究のため遺伝子組換え動in this center using transgenic animals for research on the functional

物を使用した実験が多く行われています。

analysis of genes and related research.

教育研究施設 Educational and Research Facilities

健康管理センター
健康管理センターは、学生や教職員の健康管理を目的とし、定期
健康診断の実施、健康保持とその増進を支援しています。
健康相談をはじめ、応急処置や投薬等を行い、健康管理をより充実させるために内科を専門に診療を行う診療所も開設しています。
（診療時間：月〜金曜日

時〜 時）

研究 Research
Health Care Center
The Health Care Center, which is dedicated to the goal of facilitat-

研究推進部

Central Research Institutehttp://www.suisin.fukuoka-u.ac.jp/home1/

ing the health management of students and faculty members, offers
regular checkups and otherwise helps students maintain and promote
their health.
It also operates an internal medicine clinic to enhance the abilityof students and faculty members to manage their health, for example

研究推進部はを目的として研究活動を続けてきましたが、

and administering medicine.

門」と「産学知財部門」の 部門からなる組織に再編し、研究推進、
am to

:

pm, Monday through Friday)

cooperative relationship with society at large. In April

年 月に「研究部

Human Development Center
HD Center: Student Counseling Office

ヒューマンディベロップメントセンターでは、人間関係や学業のThe Human Development Center allows students to visit full-time

こと、心身の健康、将来のことなど学生生活を送っていく上でのさcounselors (clinical psychologists and certified psychologists) to dis-

まざまな悩みや不安について、専門のカウンセラー（臨床心理士・
公認心理師）に相談できます。相談は無料で、相談内容の秘密は守trial Intellectual Properties Department, between them combining the

産学官連携および知的財産の分野を一体化させました。総合的な研former groups handling research, collaboration between academia,
government and industry, and intellectual property. The Institute pur-

社会貢献がより期待できる体制になって活発な活動を行っています。

sues general research as well as collaborative projects that involve
industry, academia, and government as part of a dynamic program of
activities that draw on the Universityʼs promise to contribute to society through its intellectual resources.

cuss a variety of concerns and worries during their life as students,
including issues involving interpersonal relationships and their studies,
mental and physical health, and the future. Counseling is free ofられます。また、年に数回、コミュニケーションや心身の健康を高charge, and all information is confidential. Several times each year,

めるためのグループセミナーを開催しています。施設内には静かに

the Center also holds group seminars designed to boost communica-

自習や休憩することができる「フリースペース」もあります。

tion as well as physical and emotional health and thereʼs a free space

研究費

Research Funding

受入件数

受入額（千円）Number of
projects funded

Funding(thousands of yen)

学外からの研究費受入額

科研費※

Grants-in-aid for Scientific Research，

Research funding received
from outside entities

受託研究

Contract Research，

年度

where students can quietly study or relax.

研究助成寄附金Research Donations，

学外との共同研究

Joint Research with Outside Entities，

Academic Year

合

計

， ，

Total

RI センターは、放射性同位元素（Radio Isotope）等を利用す

The Center provides support for academic research involving ra-る教育研究施設で、大学内には RI センター実験施設と医学部 RI 施

dioisotopes and includes the Experimental Facility at the Center and※科 研 費：文 科 省 科 研 費 ＊Grants-in-aid for Scientific Research: The to（ 件・ ， 千 円）
、 tal of subsidies from the Ministry of Education,
Culture, Sports, Science and Technology
厚 労 省 科 研 費（ 件・( ， ，yen forprojects) and those， 千円）の合計（代from the Ministry of Health, Labour and Wel表課題のみ）

the Radioisotope Facility in the Medical School. Both facilities arefare ( ， ，ＲＩセンター
設があります。両施設共に厳格に管理運営がなされており、優れた
放射線測定用機器を備えた測定室、実験室、動物飼育室等を設置し, the Insti-

tute was restructured into the Research Department and the Indus-

究活動および産学官連携事業を推進し、本学が持つ知的資源によるヒューマンディベロップメントセンター
HD センター：学生相談室, the Central Research Institute has been

engaged in academic research and study in various fields in a close

れまで諸分野にわたる研究調査を行い、学術の進歩に寄与すること

by providing health-related advice, providing first aid for illnesses,(Consultation Hours: :Since its founding in

年に設置された研究所を前身としています。こRadioisotope Centeryen for projects)

highly secure and incorporate a measurement room equipped withhighly advanced radioisotope instrumentation, as well as laboratoriesています。また、放射線業務従事者には法令に基づき教育訓練・健and a room for animal experimentation. The Center also offers educa-

康診断を実施しています。それぞれの施設では、教育実習だけでは

tional training and health checks for individuals who work with radio-

なく、RI を利用した最先端の研究が行われています。

isotopes, in accordance with applicable laws and regulations. The fa-

研究部門

Research Divisioncilities are not only used for educational purposes, but also for advanced research in the field.

基盤研究機関Fundamental Research Institutes…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

環境保全センター

Environmental Protection Center

環境保全センターは、本学の教育研究活動および医療活動に伴う

The University established the Environmental Protection Center

環境負荷の低減に努め、学生・職員および市民の生活環境の安全を

to minimize the environmental impact of educational, research, and図り、環境保全の向上に寄与するため設置しています。水質管理、廃棄物管理、地球温暖化対策等の関連業務にあたっています。

community; and to contribute to the preservation of the natural envi-

water quality management, waste management, and measures tocombat global warming.

Social Collaboration Center

社会連携センターでは「福岡大学地域連携ポリシー」に基づき、

The Social Collaboration Center pursues activities that strengthen

時代や社会の要請に応じた教育・研究・医療の拠点として、社会の

its connections with the region in an effort to contribute to the devel-ています。

盤の将来的構築に寄与することを目的に以下の研究所を設置していits research infrastructure, revitalizing research activities, andます。

raising the bar for research, the University has established anumber of research institutes as specified below.

environment for students and University staff as well as for the local

environmental preservation. Its operations involve areas such as

発展に寄与することを目標に地域との絆を大切にした活動を推進しWith the goal of contributing to the future development of

medical activities at the University; to ensure the safety of the local

ronment. Staff members are dedicated to carrying out tasks related to

社会連携センター

研究活動の活性化と研究水準の向上を図り、本学における研究基

opment of society as a center of education, research, and healthcarethat meet the needs of our times and of society in accordance with
the Universityʼs Regional Partnership Policy.

福岡大学基盤研究機関研究所

Fukuoka University Central Research Organization

爆発天体研究所

Research Institute of Stellar Explosive Phenomena…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

大質量星がその進化の最終段階に迎える超新星、および爆発的コ

Astrophysics still faces a number of unresolved mysteries,

ンパクト天体形成（中性子星・ブラックホール）がどのような物理

such as the exact nature of the physical mechanism of core-的仕組みで起こっているのか、宇宙物理学における積年の謎としてcollapse supernovae, which marks the catastrophic end of

残されています。本研究所では、大質量星の多次元進化から、爆発

massive stars, leading to the formation of compact objects in-のダイナミクス・コンパクト天体形成に至るまでの物理過程についcluding neutron stars and black holes.

て、理論的に解明することを目指しています。

The Research Institute of Stellar Explosive Phenomena
clarifies the theories of physical processes from the multidimensional evolution of massive stars to dynamic and compact
explosive objects.

研究 Research

領域別重点研究

Domain-specific priority research■古文書・民俗資料の収集および管理研究に必要な貴重な古文書や民俗資料（民具等）を収集していま■Collection and management of ancient documents
and folk materials

本学の研究高度化への寄与及び研究成果の社会還元が特に期待でThis research program is designed to boost the sophistica-

きる研究を推進することを目的とした研究事業です。現在、 件のtion of research carried out at the University and to promotematerials (such as articles used in everyday life) that are

研究課題に取り組んでいます。

research deemed likely to bring benefits to society. It currently

needed for research. Some of these items are available forencompasses

viewing on the website.

若手・女性研究基盤構築支援事業
将来有望な研究の基盤構築と人材育成を目的とした研究事業であり、若手研究者及び女性研究者による研究に対して研究費の助成を行っています。

す。一部はウェブサイトで公開しています。

research projects.

Helping to build a platform for young
and female researchers■学外研究資金・補助金・助成金等の受け入れおよび管理科研費等の競争的研究費の獲得に積極的に取り組んでいます。また、受託研究、共同研究、寄付研究、研究助成寄附金等を受け入れ、

The University provides funding for research by young, fe-

さまざまな分野での研究を行っています。

male researchers as part of a research program with the goal

研究費に採択目前の研究課題に対して研究費の助成を行っています。

The University provides research funding for projects on
the verge of being chosen to receive public funding, such as
Grants-in-aid for Scientific Research, so that researchers canactively seek outside funding.

総合科学・領域別研究部
総合的、国際的、学際的な共同研究の総合科学研究部および学術

Integrated Science andDomain-specific Research Divisions

領域的な共同研究の領域別研究部を設置しています。総合科学研究

The University has created an Integrated Science Re-部には、若手研究者だけにより組織された研究チームも設置していsearch Division, which pursues comprehensive, international,

ます。現在、総合科学研究部および領域別研究部で チームによるand multidisciplinary joint research, and a Domain-specific Re-

研究が進んでいます。

search Division, which pursues joint research in certain academic domains. The Integrated Science Research Division has
created research teams that consist entirely of young researchers. Fifty-five teams are currently pursuing research at
the two divisions.

その他

Other

■研究成果の公表および公開■Publication and disclosure of research findings

研究成果を、論叢、紀要、研究部論集等において発表し、福岡大学機関リポジトリでも公開しています。

Research findings are published in treatises, bulletins, collections of papers issued by research divisions, and other venues, and they are also disclosed in Fukuoka Universityʼs institutional repository.

■学術講演会等の開催
国内外からの著名な研究者を招聘した学術講演会やシンポジウムの開催を支援しています。

■Hosting of academic lectures
The University supports academic lectures and symposiums featuring prominent researchers from Japan and overseas.

■学位論文出版助成
本学の専任教育職員の学位取得者または学位論文提出予定者の博士論文出版費用の一部を助成しています。

■Dissertation publication subsidies
The University offers subsidies to full-time faculty members earning degrees or planning to earn degrees to partially
offset the cost of publication of their dissertations.

■学会開催支援
本学で開催される学会に係る経費の一部を助成しています。

■Conference hosting assistance
The University offers subsidies to partially offset the costof conferences hosted at its facilities.

The University works actively to secure competitive research funding such as Grants-in-aid for Scientific Research.

search, and research-targeted donations.

■研究者情報本学の研究者の情報（プロフィールや研究業績）をウェブサイト

研究者が外部資金獲得に積極的に取り組めるよう、科研費等公的

search funding, grants, and other funding

through contract research, joint research, donation-funded re-ing human resources development.

Recommended Research Projects■Acceptance and management of off-campus re-

We also conduct research in a variety of fields, for exampleof building a platform for promising future research and foster-

推奨研究プロジェクト

The University collects rare, ancient documents and folk

で公開しています。

■Researcher information
Information about the Universityʼs researchers (profiles
and research records) are available for viewing on the website.

研究 Research

産学知財部門Industrial Intellectual Properties Division

産学官連携研究機関

Academia, Industry and Government Collaborative
Research Organizations…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

産学官連携活動の推進を図り、研究成果の実用化等の促進を目的に研究所を設置しています。

We have created a number of institutes with the goal of

福岡から診る大気環境研究所

Fukuoka Institute for Atmospheric Environment and Health…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
This research institute was established to understand the
本研究所は、福岡都市圏の大気環境や大気中に存在する環境物質の動態を理解し、その健康等への影響を評価することを目的として

atmospheric environment over the Fukuoka metropolitan area,

設置しました。多数の大学・研究機関・企業と連携し、国内有数のdeepen our knowledge of the distributions and processes of

大気環境物質の観測拠点として研究を進めています。

atmospheric substances, and evaluate their impact on humanhealth. In collaboration with universities, research institutes,

pursuing collaboration among industry, academia, and govern-

and companies, the institute conducts research as one of thement and of making use of research findings.

leading observational research institutes in Japan.

福岡大学産学官連携研究機関研究所

Fukuoka University Academia, Industry andGovernment Collaborative Research Organization

資源循環・環境制御システム研究所

Research Institute for Recycling and Environmental
Control Systems

材料技術研究所

Research Institute of Materials Science and Technology…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
The Research Institute of Materials Science and Technol安心で安全な社会を支える基礎技術である材料技術に関連する研

究分野を対象に、「学際的・国際的」研究を行うプラットフォーム

ogy researches a wide range of topics related to materials…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

を構築して新産業を創出するとともに、時代のニーズに対応した水

technology, which provides a technological foundation for a

素脆化研究により脱炭素社会を実現することを目的とし活動していsafe and secure society, by constructing a platform for aca-ます。

demic and international research and helping create new in-

廃棄物大型実証施設やその研究成果をベースに、廃棄物の無害化

In addition to transferring technologies for rendering waste

技術やリサイクルによる減量化、資源化技術の企業への技術移転とsafer, reducing waste volume through recycling, and recycling

ともに、国内外の企業や自治体との新たな産学官連携研究を推進しwaste more effectively based on large pilot waste-processing

dustries, in addition to research on hydrogen embrittlement forています。

facilities and associated research findings to the private sec-

realizing zero-carbon society.

tor, the Research Institute for Recycling and Environmental

機能・構造マテリアル研究所

Control Systems pursues new collaborative projects with aca-

バンブーマテリアル研究所

demia, industry, and government.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Neglected bamboo groves have become a major issue for日本各地で放置竹林が大きな社会問題となっています。本研究所

Research Institute for the Creation of Functional and
Structural Materials…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

これまで不可能とされてきた廃棄プラスチックの高度物性再生を

The Institute has been conducting research on a com-

実現する全く新しいマテリアルリサイクルプロセスに関する研究とpletely new mechanical recycling process that realizes ad-

やはり実現が難しいとされてきたテフロンなど難改質性プラスチッ

vanced high-level regeneration of waste plastics, which has

クの化学的表面改質手法の研究開発を行っています。

been impossible until now. The Institute has also been researching difficult to realize chemical surface modification
methods for difficult-to-modify plastics such as Teflon.

産学官共同研究機関

Fostering joint research by industry, academia,
and government…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

産学官連携活動の推進を図り、研究成果の実用化の促進や社会貢献の実現を目的に研究所を設置しています。

Research Institute of Bamboo Material

は、成長が早く、竹の持つ材料特性を生かしつつ、持続可能な開発

communities throughout Japan. This research institute seeks

目標（SDGs）の推進やカーボンニュートラルに貢献できる新たなto contribute to society by developing new products and tech-

製品や技術開発することを目的に社会貢献を目指します。

nologies to help promote the Sustainable Development Goals(SDGs) and realize carbon neutrality while taking advantage ofthe material characteristics of fast-growing bamboo.

エネルギー物質利用技術研究所

Research Institute for Energetic Materials andtheir Applications…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
“Energetic materials” is a general term for chemical subエネルギー物質は、火薬類のように単位質量当たりに大きなエネ

ルギーを持つ化学物質の総称です。本研究所では、関連する爆発事

stances with high energy content per unit of mass, for example

故や消費中に発生する有害ガスによる環境汚染等の諸問題を解決し、explosives. This research institute is dedicated to resolving re-

安全な利用技術の確立、そして新しい用途開発を目指します。

lated issues like environmental pollution caused by toxic gases
released by accidental explosions and the consumption of

The University has established a number of research insti-

such materials, establishing technologies to facilitate safe use,tutes with the goal of promoting collaboration by industry, aca-

and developing new applications.

demia, and government in order to commercialize researchfindings and harness them for the benefit of society.

福岡大学産学官共同研究機関研究所

Fukuoka University Industry, Academia, andGovernment Joint Research Organization

都市空間情報行動研究所

Research Institute of Quantitative Behavioral
Informatics for City and Space Economy

B G/IoT 基盤活用研究所

B G/IoT Living Laboratories…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
By making as much use of state-of-the-art G wireless ac私たち B G/IoT 基盤活用研究所は、最先端の Ｇ無線アクセス

や IoT（Internet of Things）技術を可能な限り活用し、システム

cess and the Internet of Things (IoT) technologies as possible,

を実際に繋げて動かす試作と検証を繰り返しながら社会課題の解決

the B G/IoT Living Laboratories has embraced the challengeに挑戦してゆきます。

of resolving social issues throughout repetitive prototyping
and verification of operational systems.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

消費者の回遊行動研究をもとに、まちづくりの科学的方法を開拓

The Research Institute of Quantitative Behavioral Infor-

してきました。現在、スマホや ICT、ビッグデータを活用した回遊

matics for City and Space Economy has developed scientific

宇宙開発研究所

動態のリアルタイム把握や来訪者への情報提供など、まちの価値を

urban planning techniques based on consumer movements.

高めるアナリティクスやビジネスモデルの開発を行っています。

The Institute develops analytics and business models to in-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
This research institute conducts a research and develop本研究所では、ハイブリッドロケットを中心とした低コストな小crease the value of communities, for example by assessing型ロケット及び宇宙推進技術の研究開発を行います。新たな宇宙輸

ment program dedicated to developing small, low­cost rockets

consumer movements in real time using smartphones, ICT, and

送要素技術の開発と共に、その活動を通じて九州地方を中心とした

like hybrid rockets and other space propulsion technologies. In“big data” and by providing information to visitors.

宇宙産業創出と宇宙輸送系エンジニアの育成を目指します。

addition to developing new elemental technologies for use in

Research Institute for Advanced Space Technology

space transport, it seeks to create a space industry centeredin Kyushu and to prepare engineers to pursue careers inspace transport.

研究 Research

半導体実装研究所

Research Institute of Microelectronics Assemblingand Packaging…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

産学官連携センターhttps://www.sanchi.fukuoka-u.ac.jp/sangakukan/

Academic, Industrial, and Governmental
Liaison Center

先端半導体を 次元構造に組み立てるために必要な要素技術を開This research institute develops elemental technologies

発し、設計から試作、解析、試験までの一連の工程を行うことがで

needed to assemble advanced semiconductors into three-

年 月に、地域に密着した企業ニーズ対応の産学官連携を目きる研究所です。高密度で高性能な機器の開発を産学官で連携して

dimensional structures. It is capable of all associated proc-

指して設置されました。大学シーズの提供と企業ニーズの発掘を行

ter was established in April

推進しています。

esses, from designing to prototyping, analyzing, and testing,

うためのさまざまな取り組みを行っています。また、総合大学のメ

collaboration among industry, academia, and government in aand itʼs working with partners in industry, academia, and gov-

リットを生かし、環境、半導体、自動車、ナノ、健康、予防医学、

way that meets corporate needs. The Center undertakes a va-

バイオ、経営、ベンチャー起業、安全安心な社会整備等、広範囲な

riety of initiatives to provide “seeds” from universities and toernment to develop high-density, high-performance devices.

分野での産学官連携を通じて、地域の活性化と社会貢献を推進して先端分子医学研究所

Research Institute for Advanced Molecular Medicine
Building on success in the identification of anti-cancer

医学研究の結果、癌特異的に作用する抗腫瘍化合物群の同定に成功

compounds with cancer-specific effects as a result of basic

し、生体内で副作用が少なく、難治性癌にも効果を示すことが期待

medical research related to KRAS mutations, which are ob-

されるこれら化合物の早期臨床応用に向けて開発を進めています。

served in numerous cancer patients, this research institute is

to pursue regionally rooted

identify corporate needs. It also takes advantage of Fukuoka
Universityʼs status as a comprehensive institution of higher

います。

learning to revitalize the region and contribute to society…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

多くの癌患者で認められる KRAS 遺伝子の変異に関連する基礎

The Academic, Industrial, and Governmental Liaison Cen-through collaboration among industry, academia, and government in a broad range of fields, including the environment,
semiconductors, automobiles, nanotechnology, health, preventive medicine, biotechnology, management, venture business,and the development of a safe and secure society.

conducting research to fast-track clinical use of such compounds, which are expected to provide an effective tool tofight refractory cancers while imposing few side effects on thebody.

心不全先端医療開発研究所

Research Institute for Development ofAdvanced Medicine for Heart Failure…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

心不全は、心臓病の中で第一位の死因で患者数が激増しています。

The number of patients experiencing heart failure, the

知的財産センター

Intellectual Property Center

https://www.sanchi.fukuoka-u.ac.jp/chizai/

Fukuoka University strives to contribute to the develop-

本学では、教育研究活動の成果として創出された知的財産を産業

ment of its region and of society by taking advantage of intel-

界や公的機関との連携により活用し、地域および社会の発展に貢献

lectual property created as the result of educational and re-

することを目指しています。

search activities through collaboration with industry and pub-

年 月に知的財産センターを設置して、特許、実用新案、意匠、著作、ノウハウなど、本学の知的財

lic institutions. In April，it founded the Intellectual Property

Center to identify, obtain rights to, and manage in an integrated

心不全の早期に発見のための先端機器開発として、 ）短期血圧変leading cause of death among people with heart disease, is

産を発掘、権利化し、一元的に管理するとともに、それらの活用促

動測定法、 ）経皮的胸腔内評価ディバイス法、 ）ＡI を活用した

growing rapidly. This research institute conducts research into

進を支援しています。

テーラーメイド医療構築を つの柱として研究を進めています。

three core areas related to cutting-edge devices for early de-utility model rights, designs, copyrights, and expertise. It also

tection of heart failure: a method for measuring short-term fluc-

supports efforts to promote the use of this intellectual property.

manner the Universityʼs intellectual property, including patents,

tuations in blood pressure, a transdermal thoracic evaluation
device method, and a tailor-made medicine utilizing AI.

カーボンニュートラル（CN）推進拠点
身体活動研究所

Institute for Physical Activity…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

https://www.fukuoka-u.ac.jp/carbon-neutral/
本学では、CN に関するさまざまな研究や取り組みの一環として、Carbon Neutral Promotion Center
The University founded the Center for the Promotion of
Carbon Neutrality in April

to help realize a carbon-neutral

国内外の関係機関との連携協力のもと、「身体活動の健康科学」

Drawing on collaboration by other related institutions in

年 月に CN 推進拠点を新たに設置しsociety as part of a larger series of related research and otherの未解決課題に踏み込み、ミクロからマクロまでの包括的研究を展Japan and overseas, this institute conducts comprehensiveました。今後は、本拠点内に設けた課題別チームを中心に、CN な

initiatives. Going forward, issue-specific teams at the Center

開し、生活習慣病の予防、介護予防、抗加齢に効果的な運動プログ

research whose focus ranges from micro to macro while ad-

キャンパスの実現はもとより、地域社会が持続可能でレジリエント

will work to realize a carbon-neutral campus as well as an ap-

ラム開発と運動習慣形成支援システムの構築を目指しています。

dressing unresolved issues in the health science of physicalな社会に向かうアプローチを共に実現するように努めます。

activity in order to prevent lifestyle diseases, prevent the needfor nursing care, develop exercise programs with anti-aging effects, and build a system for helping people create good exercise habits.

CN 社会の創生に向けて

proach for helping the local community transform itself into asustainable, resilient society.

医療 Healthcare

大学病院

University Hospitals

福岡大学病院

Fukuoka University Hospital

次の世代へ引き継ぐ新病院

ties and make improvements in the work environment of its staff.

https://www.hop.fukuoka-u.ac.jp/

年の医学部設置に伴い、年 月に開院しました。
年には 周年という節目の年を迎え、病院新本館が完成します。また
月には福岡市営地下鉄七隈線が博多駅まで延伸したことにより所
要時間が 分とアクセスも格段に向上しました。
診療面では、がんセンター、脳卒中センター、最先端ロボット手術センターなど多くのセンターが存在し、 の診療科が垣根をこえた診療体制でチーム医療を行っています。また、総合診療部、救命
救急センターと各診療科が連携し、地域の医療機関や救急隊からの依頼を 時間日断らない医療を目指し、地域に優しい救急医療を提供しています。

A New Hospital to Be Passed on to the Next Generation…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
A new main building, which is expected to serve as a regional
地域の中核医療施設として期待される新本館は、年末に竣工
core medical facility, is scheduled to be completed at the end of.
予定です。地下 階地上 階で屋上ヘリポートを備えています。スThe structure, which will have one belowground andaboveground
ローガンに、「Make Future Hospital」を掲げ、先駆的医療を安stories, will include a heliport. Under the slogan “Making a Future Hospital,” the hospital will make proactive use of the advanced medical fa心・安全に提供できる高度医療施設、AI（artificial intelligence）
・
cilities and provide pioneering medical care safely and securely using
IoT（Internet of Things）の活用、患者アメニティの機能的な充
artificial intelligence (AI) and the Internet of Things (IoT). Furthermore,
the hospital will pursue the functional enhancement of patient ameni実、職員の職場環境の向上を目指します。

The Faculty of Medicine was established in, and the Hospital
opened in August. Construction of a new hospital building wascompleted in, when we marked our th year. In addition, the extension of the Fukuoka City Subway Nanakuma Line to Hakata Station in March has made the facility considerably easier to get to, reducing travel times to minutes.
The Hospital includes the Cancer Center, the Cerebral Embolism
Center, the Center for Advanced Technology and Robotic Surgery,and other medical centers, with twenty-three departments offering
team-based, multi-disciplinary medical treatment. The General Practice Department and Emergency Center work closely with all departments and external medical facilities to provide emergency services
to the region around the clock,days a year.

福岡大学筑紫病院

Fukuoka University Chikushi Hospital

https://www.chikushi.fukuoka-u.ac.jp/

年 月に開院し、年 月に許可病床数 床の新病院となりました（現在の標榜科数 ）。当院は、「地域医療支援病院」「地
域がん診療病院」の指定を受け、地域医療、がん医療の向上に積極的に取り組んでいます。また、「在宅支援室」を設置して在宅医療支援の充実も図っています。当院が位置する筑紫医療圏を含む地域に密着した大学病院として、地域医療を支援するとともに、大学病院としての高機能、高次医療を提供していきます。

Fukuoka University Chikushi Hospital was founded in Julyand it reopened in May

with

,

licensed beds. (Today, the hospi-

tal has twenty-four departments.) The hospital has been designated aregional medicine support hospital and a regional cancer treatment
hospital, and it works actively to improve community healthcare andcancer treatment. In addition, as part of an ongoing effort to enhance
at-home care, the hospital established an At-Home Support Office. Asa university hospital that is intimately connected to the Chikushi region where it is located, the hospital strives to support regional medi-

外来診療案内cine and to provide a high level of functionality and healthcare.

Outpatient Information

平日 Weekdays
初診 時 分〜 時 分
Initial visits: ： am to ： pm

受付時間

再診

Reception
Hours

Second and subsequent visits: ： am to ： pm

時 分〜 時 分

外来診療案内
受付時間

ただし、予約の場合や午後専門外来はこの限りではありません。

Reception
Hours

Other hours are available by appointment and for afternoon specialty
outpatient visits.

土・日・祝日（振替休日を含む）
盆休（ 月 日）ClosedObon (AugustSaturdays, Sundays and public holidays (including substitute holidays))

年末年始（ 月 日〜 月 日）
New Yearʼs (December

時 分〜 時 分： am to ： am

土・日・祝日（振替休日を含む）

Saturdays, Sundays, and public holidays (including substitute holidays)

休診日

Outpatient Information

平日 Weekdays

休診日

盆休（ 月 日）ClosedObon (August)

年末年始（ 月 日〜 月 日）

to January )New Yearʼs (December

to January )基本理念

Philosophy

基本理念

Philosophy

あたたかい医療Caring Medicine

あたたかい医療Caring Medicine

・社会のニーズに応える患者中心の医療の提供

・Providing patient-focused medicine that meets societyʼs needs
・Operating a hospital that provides leadership in advanced, pioneering treatments
・Serving as a core medical center that is open to its region
・Fostering the development of the medical professionals societyneeds
・Communicating health-related information

私たちは地域に密着した救急医療を目指すとともに、大学病院として質の高い医療と情報を提供し、地域の皆様に安心と信頼を持っていただけるよう努めています。
その基本は「人間性に立脚した医療」、心の繋がりを大切に、患者さん本位の あたたかい医療 を実践しています。

We strive to offer emergency care that is intimately connected to
the region, to provide high-quality healthcare and information as auniversity hospital, and to inspire trust and peace of mind on the partof local residents.
That approach derives from our philosophy of “medicine basedon humanity.” We value heartfelt connections and strive to put into
practice our patient-centric ideal of “caring medicine.”

基本方針

Basic Policies

・高度先進医療の指導的病院
・地域に開かれた中核的医療センター
・社会に必要とされる優れた医療人の育成
・健康のための情報発信基地

特定機能病院

An Advanced Treatment Hospital

地域への医療貢献

Contributing to Medicine in the Region…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
In addition to being certified as an advanced treatment hospital
本院は高度先進医療を行う特定機能病院として認可を受けた施設
providing cutting-edge medical care, the hospital was recently asであるとともに、公益財団法人日本医療機能評価機構の「病院機能sessed by the Japan Council for Quality Health Care (Hospital Func評価（ rdG:Ver．．）」更新審査を受け、
年 月 日付で認定がtion Assessment, Third Generation, Ver. ．). As a result, its certification was renewed on February ,.
継続されました。
Going forward, Fukuoka University Hospital will continue to work
今後も、福岡大学病院の基本理念「あたたかい医療」に基づき、
to enhance and improve its services so that it can provide safe, high患者さんのニーズを踏まえながら安全で質の高い医療を効率的に提quality care in an efficient manner based on patientsʼ needs and in ac供できるよう、充実・向上に努めていきます。
cordance with its philosophy of providing caring medicine.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
It goes without saying that hospitals play an important role for pa病気になったときの病院の役割は言うまでもありませんが、日頃
tients who are ill, but health maintenance and management day in andの健康の維持管理は快適な生活を送るうえで重要なことです。新診day out are important in ensuring people can lead pleasant lives. The
療棟では、メディカルホール、メディカルフィットネスセンターを
hospitalʼs new treatment wing provides robust support for physicaltherapy and health maintenance through a medical auditorium and
開設してリハビリや健康維持への積極的なサポートを行っています。
medical fitness center. It also holds cancer and other seminars as well
また、地域の皆さまへ健康維持、医療情報の提供や交流・勉強の機
as lectures that are open to the public in order to help the people of会を設けるためにがんセミナー、各種セミナー、公開講座開催など
the region maintain their health, to provide medical information, and tofoster exchanges and study.
の活動を行っています。
We believe that enriching regional medicine and creating commu地域医療を充実させ、安心して暮らせる「まちづくり」こそが地
nities in which people can live with peace of mind is the best way tocontribute to healthcare in the region.
域の皆さまへの医療貢献だと考えています。

．安全、安心な思いやりのある患者中心の医療．大学病院として、高度先進医療の提供．地域医療支援病院・地域がん診療病院として、情報発信とともに地域医療へ貢献．開かれた質の高い多職種協働によるチーム医療の実践．患者の尊厳を尊重し、倫理観を備えた優しい心を持った医療人の育成

1. Providing patient-centric healthcare based on safety, peace of mind,
and thoughtfulness
2. Providing advanced, pioneering medicine as a university hospital
3. Communicating useful information and contributing to regional medicine as a regional medicine support hospital and as a regional cancer
treatment hospital
4. Practicing open, high-quality, team-based medicine through collaboration among numerous professionals
5. Fostering the development of medical professionals who respect patient dignity and combine a high ethical standard with a kind approach

地域医療支援病院

A Regional Medicine Support Hospital

地域がん診療病院

A Regional Cancer Treatment Hospital…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
As the first university hospital to be certified as a regional medi大学病院で初めて認定された地域医療支援病院として、地域の医cine support hospital, we work with regional medical facilities and
療施設と機能を分担・連携し、地域完結型の医療を提供しています。
functions to divide responsibilities and offer regionally integrated
また、地域の医療水準向上のため、教育・研究の機能を充実させて
healthcare. We also work to enhance our educational and research
います。
functions in order to improve the standard of care in the region.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
We work with Fukuoka University Hospital, the groupʼs desigグループ指定先の地域がん診療連携拠点病院である福岡大学病院
nated regional cancer treatment collaboration facility, to improve theと連携し、筑紫医療圏のがん医療の質の向上、発展に貢献していま
quality of cancer treatment available in the Chikushi region. Thanks toす。これらの活動により、
年 月に厚生労働省から地域がん診
these activities, we were designated a regional cancer treatment hos療病院の指定を受けています。
pital by the Ministry of Health, Labour and Welfare in April.

医療 Healthcare

社会（地域）
貢献 Community Service

救急告示病院A Certified Emergency-Care Hospital…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
As a certified emergency-care hospital, we offer emergency
救急告示病院として、 日 時間体制での救急医療を行っていhealthcare twenty-four hours a day,days a year. In particular, ourます。特に、内科系・外科系ともに、休日、平日夜間の輪番制によinternal medicine and trauma departments provide secondary emerる二次救急診療を行っています。また、開放型病院として病院内に
gency care on a rotating basis during public holidays and weekdaynighttime hours. Additionally, as an open hospital, we take an open ap開放病床を用意し、医師会の医師とも連携し、共同診療・指導も行っ
proach to patient beds by working with physicians from the prefecています。
tureʼs medical association and participating in joint care and instruction.

小児救急医療の拠点病院※社会情勢、大学の事情等により、イベントやプログラム等の変更や中止をする
場合があります。

＊Programs and Events may be subject to change under certain circumstances.

地域の方々との交流を通じて、大学の「教育」「研究」「医療」活動の成果を地域に還元する。

We give back the results of the Universityʼs
education, research, and healthcare activities
to the community through exchanges with local residents.

A Key Hospital that Offers Emergency Pediatric Care…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
As a key hospital that offers emergency pediatric care, we have
小児救急医療の拠点病院として、平日夜間の輪番日に医師会派遣
pediatricians assigned from the medical association work with our ownの小児科医師と当院の小児科医とが共同で救急医療を行っています。
pediatricians on a rotating basis during weekday nighttime hours to
これは、地域の小児救急医療支援事業として、行政や地域の皆さま
provide emergency care. This approach has been praised by local
government and residents for offering support for emergency care forからの評価も高く、今後もさらに機能を充実させていきます。
children in the area, and we will continue to enhance it going forward.

福岡大学西新病院

Fukuoka University Nishijin Hospital

https://www.nishijin.fukuoka-u.ac.jp/

年 月に、福岡大学の第 の病院として、福岡市早良区西新の地に開院しました。本院では、「地域に信頼されるあたたかい医療の提供」を基本理念とし、地域の医療機関からの紹介患者を速やかに受け入れ、福岡大学病院をはじめとする高度専門医療機関との密な連携により、地域医療と高度医療との橋渡し的な役割を担う、新しい医療連携の形を実践しています。
当院は心疾患や消化器、呼吸器および糖尿病の急性期医療を担う
内科中心の病院であり、救急医療を中心に、他の医療機関等との連携によって、切れ目のない医療を展開し、地域医療体制の充実に貢献します。また、「地域包括ケア病床」を併設しており、入院患者さんへのリハビリテーションの実施により、急性期から慢性期、自宅復帰までをケアできる療養環境を整備しています。
年 月には、全国で 施設目となる心臓リハビリテーション
研修施設の設定を受け、今まで以上に、リハビリテーションの実施に力を入れていきます。
さらに、福岡大学医学部の関連教育機関として、医師はもとより、その他の医療実習を積極的に受け入れ、質の高い医療従事者の育成を行っています。
年 月には、こども病院跡地（福岡市中央区唐人町）への移転・新築を発表し、 年後（年春）の事業開始を予定しています。新病院は、現在の病院機能を維持し、リハビリテーション機能を充実させ、駐車場スペースも十分に確保する予定です。

Fukuoka University Nishijin Hospital opened in Nishijin, Sawaraku, Fukuoka, in April
as the third hospital of Fukuoka University.
This hospital has a basic principle of providing caring medicine
that earns regional trust and promptly accepts referral patients fromlocal medical institutions. Furthermore, through close cooperation
with Fukuoka University Hospital and other highly specialized medical
institutions, Fukuoka University Nishijin Hospital is practicing a newform of medical cooperation that plays a bridging role between regional medical care and advanced medical care.
This hospital is centered on internal medicine and is in charge ofacute care for heart disease, digestive organs, respiratory organs,and diabetes. Focusing on emergency medical care, the hospital develops seamless medical care in collaboration with other medical institutions and contributes to enhancing the regional medical system.
In addition, the hospital provides comprehensive community carebeds to provide rehabilitation for inpatients and create a medical
treatment environment to provide care to inpatients from the acuteand chronic phases so they can return home.
In June, it became the th facility in Japan to be designateda cardiac rehabilitation research facility, and it will redouble its rehabilitation efforts going forward.
Furthermore, as an educational facility associated with Fukuoka
Universityʼs Faculty of Medicine, the hospital actively accepts practical trainees as well as physicians. The hospital trains them to become
high-quality healthcare professionals who will be able to contribute toregional medicine.
In July, the hospital announced its plans to move to a newly
built facility at the site of the former Childrenʼs Hospital (in Tojinmachi,
Chuo-ku, Fukuoka), which is scheduled to open four years from now(spring). The hospital plans to maintain its existing functions at
the new site while enhancing its rehabilitation functions and securing
sufficient parking space.

外来診療案内受付時間
Reception
Hours

防犯ボランティア「ななくま元気にするっ隊」

NanakumaTeam of Anti-Crime Volunteers

警察庁の防犯ボランティア支援事業において、本学がそのモデル

Following its designation as a model university by the National

大学に指定されたことから、学生主体の防犯ボランティア団体「なPolice Agencyʼs anti-crime volunteer support program, the University

なくま元気にするっ隊」を結成。近隣校区で行われている夜間パト

formed the Nanakuma Team, a group of student anti-crime volunteers.

ロールに参加するなど、地域の方々とも交流しながら活動していま

These students participate in various activities while interacting withす。

local residents, for example by participating in nighttime patrols in areas near the University.

災害ボランティア
年度から

Disaster Recovery Volunteers

年度まで「東日本災害ボランティア」福岡大学派遣隊として被災地の支援を行ってきました。また年度は熊本

From theto theacademic years, we sent a team of volun-teers to East Japan to lead in recovery efforts. During the

地震の災害支援ボランティア活動を行い、近年は多発する豪雨災害

demic year, we sent volunteers to aid in recovery efforts in Ku-

で被害を受けた地域の支援を継続的に行っています。

mamoto following a large earthquake there, and in recent years weʼveoffered an ongoing program of assistance to communities that have

Outpatient Information

suffered the effects of torrential rain events, which have been occur-

平日 Weekdays
時 分〜 時 分： am to ： am
ただし、急患の場合はこの限りではありません。

ring increasingly frequently.

Other hours are available for emergency appointments.

土・日・祝日（振替休日を含む）
Saturdays, Sundays, and public holidays (including substitute holidays)

休診日

盆休（ 月 日）ClosedObon holiday (August)

年末年始（ 月 日〜 月 日）
New Yearʼs (December

to January )基本理念

Philosophy

地域に信頼されるあたたかい医療の提供

Providing Caring Medicine that Earns Regional Trust―地域の皆様のかけがえのない健康を守る
高度で良質な医療を提供します―⑴ 地域医療連携の推進⑵ 質の高いチーム医療の提供⑶ 切れ目のない医療の提供⑷ 臨床研究の推進と医療従事者の育成⑸ 魅力ある職場づくりと健全な病院経営

We provide advanced and high-quality medical care that safeguards regional residentsʼ health.

⑴ Promoting medical collaboration in the region⑵ Providing high-quality team-based medicine⑶ Providing seamless medical care
⑷ Pursuing clinical research and training medical professionals⑸ Creating appealing workplaces and implementing robust hospital administrationaca-

福岡県朝倉市での活動

佐賀県武雄市での活動

Activities in Asakura City, Fukuoka Prefecture

Activities in Takeo City, Saga Prefecture

社会
（地域）
貢献 Community Service

リカレント教育

Recurrent Education

地域連携事業

Regional Partnership Programs

We offer recurrent education for graduates and other working

福岡市立の小学校へ体育や理科などの授業支援を行う教育支援プ

We help revitalize regional society and contribute to its growth

より高度な知識や技術を身に付けるためのリカレント教育を実施しadults to help them improve their occupational skills and master more

ロジェクトや、福岡市などの自治体や地域住民と連携した活動を通through an educational support project that provides support forています。その他、公開講座「福岡大学市民カレッジ」を開講し、advanced knowledge and technologies. We also provide support for

じて、地域社会の活性化・発展に貢献しています。

classes like physical education and science at elementary schools in

生涯学習支援を行っています。

lifelong learning by hosting a series of public lectures known as the

卒業生をはじめとする社会人を対象に、職業能力の向上となる、

the city of Fukuoka and through our work with local governments andarea residents in and around the city.

Fukuoka University Extension College.

公開講座「福岡大学市民カレッジ」―子どもから大人まで生涯現役でいるために―本学の教育・研究・医療を通じて得られた成果をFukuoka University Extension College
Public Classes:
Encouraging Lifelong Learning for Everyone from Children to Adults

教育プログ

We provide to area residents results obtained through the Uni-

として地域の皆さまへ提供し、生涯学習や人生設計に役立

versityʼs educational, research, and healthcare activities throughてていただけるよう、さまざまな講座（前期・後期）を開講してeducational programs that take the form of a variety of classes (of-います。

fered in the first and second semesters) that contribute to lifelong

ラム

learning and life planning.

水泳・スノーケリング授業支援

小学校での音楽鑑賞会

A swimming and snorkeling class

A music listening event at an elementary A historical survey of Fukuoka Castle and A health-oriented urban planning program
schoolthe surrounding castle town

福岡城と城下を探る歴史調査

地域支援事業

健康のまちづくり事業

Regional Support Projects

自治会・企業・NPO・地域住民等と連携して、課外プログラム

We work with local governments, companies, NPOs, and regional

による人材育成、スポーツを通じた多様性への理解を深める取り組

residents to support exchanges that involve people of diverse ages

み、自然環境保全活動など、多様な世代・立場の方々との交流活動

and perspectives, for example in initiatives to educate people throughを支援しています。

extracurricular programs,

increase

understandingof

diversity

through sports, and protect the natural environment.

ヨーロッパの街と歴史をたどる

キッズ・スポーツプログラム（キッズ・サッカークラブ）

Tracing the Streets and History of Europe

Kidsʼ Sports Program (Kidsʼ Soccer Club)

地域高齢者の訪問活動・腰痛予防教室

障がい者サッカー体験・交流フェスタ

A visit with senior citizens in the area as People with impairments experiencing
part of a class to prevent lower back pain soccer at an exchange festival

地域の手を借りた持続的な環境保全活動

福大生が学ぶ博多祇園山笠の伝統と歴史

Ongoing environmental protection activi- Fukuoka University students study Hakata
ties that involve local residents
Gion Yamakasa tradition and history

福岡大学スポーツ・健康まちづくりコンソーシアム（略称：“FU スポまち コンソーシアム）

Fukuoka University Sports and Healthy
Community Development Consortium (Abbreviation: “FU Sports Town” Consortium)

福岡大学スポーツ・健康まちづくりコンソーシアムは、「スポー

The Fukuoka University Sports and Healthy Community Develop-

ツで誰もが、つながり、はぐくむまちづくり」をテーマに本学のス

ment Consortium is an organization/community that makes effective

ポーツ資源を有効活用し、自治体・行政・スポーツ団体、企業と継use of the universityʼs sports roots and continuously collaborates

続的に連携しながら、

with local governments, administrative bodies, sports organizations,

地域の課題共有・解決

and companies to share local issues, seek solutions, and implement

策の模索、スポーツ関research and sports­related projects.

連事業を実施するための組織・共同体です。

データ Data
年 月 日現在

役職員一覧

年 月 日現在

附属学校教職員数

学校法人役員
貫

理事長

正 義

理

関 口 浩 喜

事

理

三浦

事

伸一郎

監

松 嶋

事

敦

副理事長

川 畑 懿 子〃

北 坂 尚 洋〃曽 野 正 純〃権 藤 尚 彦〃堀〃

酒 見 俊 夫〃

渡 邉 淳 一〃青 柳 俊 彦専務理事

永 田 潔 文

〃

長 束

航

〃

石 橋 和 幸常務理事

則 松 彰 文

〃

林

政 彦

〃

石 村 國 芳〃永 星 浩 一

〃

辰 巳

浩

〃

礒 山 誠 二〃山 下 恭 弘〃小 玉 正 太〃久保田〃

吉 満 研 吾〃松 末 公 彦〃竹 島 和 幸〃志渡澤〃

檜 垣 靖 樹〃中 園 政 直

登

芳 郎

教

附属学校

男

員

職

女

計

男

員

計

女

計

男

女

計

附属大濠中学校・高等学校
附属若葉高等学校
合計法人教職員数

勇夫

男

女

，

，

，

大学役職員
学長

永 田 潔 文人文学部長

関 口 浩 喜医学部長

小 玉 正 太研究推進部長鹿志毛

副学長

則 松 彰 文法学部長

北 坂 尚 洋薬学部長

松 末 公 彦第二部主事

村 上 剛 人永 星 浩 一経済学部長

渡 邉 淳 一スポーツ科学部長

檜 垣 靖 樹福岡大学病院長

三浦

商学部長

長 束

航

教務部長

鶴 田 直 之福岡大学筑紫病院長 河〔医学・医療・健康担当〕

吉 満 研 吾

理学部長

林

政 彦

学生部長

築 山 泰 典

事務局長

志渡澤

工学部長

辰 巳

浩

図書館長

佐 藤

〔教学担当〕

副学長〔財政・学生・情報担当〕

副学長〔研究・社会連携・就職・ガバナンス担当〕 山 下 恭 弘

副学長

登

信広

年 月 日現在

教員の年齢構成

伸一郎

村

彰

伸

年齢層

教
男

授
女

准教授
計

男

女

講
計

男

師
女

助
計

男

教
女

助
計

男

手
女

計
計

男

女

計

歳以下
歳〜 歳
年 月 日現在

教職員数

歳〜 歳
歳〜 歳
歳〜 歳
歳以上

教員数

合
部

局

教
男

授
女

准教授
計

男

女

講
計

男

師
女

助
計

男

教
女

助
計

男

手
女

計

，

計
計

男

，

※出向（部外修練）中の大学病院助手（合計女人）を除く。

計

人文学部
法学部
経済学部
商学部（商二部含む）

年 月 日現在

外国籍教員数

理学部
工学部
医学部
薬学部
スポーツ科学部
法科大学院

国・地域

福岡大学病院アメリカ

福岡大学筑紫病院

イギリス

福岡大学西新病院

インドその他（共通教育センター他）
合

オーストラリア

計，※出向（部外修練）中の大学病院助手（合計，人）を除く。

職員数

カナダ
タイ
ドイツ
トルコ

部

門

事務職員
男

女

計

教育技術職員

医療技術職員

男

男

女

計

女

計

看護職員
男

女

労務職員
計

男

女

計
計

男

ニュージーランド

女

計

，

，

福岡大学

バングラデシュフィリピン

福岡大学病院
福岡大学筑紫病院

モルドヴァ

福岡大学西新病院
合

計

フランス
韓国

，

，

教職員数総計

，

，

台湾

男

女

中国

，

，

，

合

計

教
男

授
女

准教授
計

男

女

講
計

男

師
女

助
計

男

教
女

助
計

男

手
女

計
計

男

女

計

データ Data

組織図年 月 日現在

学生数
学部

年 月 日現在

人
学

部

入学定員

数

収容定員
男

女

計

人文学部

，

，

，

法学部

，

，

，

経済学部

，

，

，

商学部

，

，

，

，

商学部第二部
理学部

，

工学部

，

医学部

，

薬学部

，

スポーツ科学部

，

合

計

，

，

，
，
，

，
，

，

，

，

，

大学院
修士課程・博士課程前期

博士課程後期・博士課程
在籍学生数

研究科

入学
定員

在籍学生数

収容
定員

男

女

計

入学
定員

収容
定員

在籍学生数
男

女

計

男

女

計

人文科学研究科
法学研究科
経済学研究科
商学研究科
理学研究科
工学研究科
医学研究科
薬学研究科
スポーツ健康科学研究科
計
在籍学生数

専門職学位課程
大学院合計
研究科

入学
定員

収容
定員

男

女

男

女

計
男

法曹実務研究科

学生数総計

女

，

，

，

附属学校
男

女

計

附属大濠中学校
附属大濠高等学校
附属若葉高等学校

，

，
，

計

データ Data

年 月 日現在

入学試験状況
学部
学

大学院（博士課程前期・修士課程）
部

学

科

志願者数

入学者数

学

部

学

科

志願者数

入学者数

研究科

志願者数

年 月 日現在

卒業生総数
学部

大学院
学

入学者数

部

年度

累

計

修士課程・博士課程前期

博士課程後期・博士課程

研究科
，

応用数学科

人文科学研究科

人文学部

，

歴史学科

，

物理科学科

法学研究科

法学部

，

人文科学研究科

経済学部

，

法学研究科

商学部

，

経済学研究科

商学部第二部

，

商学研究科

理学部

，

理学研究科

，

工学部

，

工学研究科

，

医学部

，

医学研究科

薬学部

，

薬学研究科

スポーツ科学部，

日本語日本文学科

人文学部

理学部

化学科

教育・臨床心理学科，

地球圏科学科

英語学科

，

小 計

ドイツ語学科

機械工学科

フランス語学科

電気工学科

東アジア地域言語学科
小 計

法学部

電子情報工学科，

工学部

経済学研究科
商学研究科

，

理学研究科

，

工学研究科

，

医学研究科

，

薬学研究科

化学システム工学科

計，

社会デザイン工学科

経営法学科

，

建築学科
小 計

，

，

スポーツ健康科学研究科

法律学科

小 計

経済学科

医学科

，
，

小 計

，

商学科

，

経営学科

，

貿易学科

，

医学部

看護学科
小 計

薬学部

薬学科

計

，

合

，

小 計
第二部

，

スポーツ
科学部

，

志願者数

，

専門職学位課程

大学院合計

専攻科

年度

累

計

年度

累

計

入学者数

専門学校

，

短期大学部

，

法曹実務研究科

，

法学研究科

，

卒業生総計

経済学研究科

健康運動科学科

理学研究科
，

，

計

人文科学研究科

商学研究科

学部合計

，

，

スポーツ科学科

小 計

累

研究科

年度

附属学校

，
年度

商学部

計

計

旧専門学校等卒業生数

，

累

，

，

研究科

産業経済学科

年度

スポーツ健康科学研究科
合大学院（博士課程後期・博士課程）

経済学部

年度

文化学科

工学研究科
，

※志願者数・入学者数は、一般選抜、学校推薦型選抜、総合型
選抜、前期日程・共通テスト併用型、共通テスト利用型、社
会人選抜、帰国生徒選抜、スポーツ科学部特別募集、学部留学生選抜を含めた総数。

累，

附属大濠高等学校，

附属大濠中学校（旧制）

薬学研究科

附属若葉高等学校（含む旧九州女子高等学校）

−

計

，

計

附属大濠中学校

医学研究科

累

，

留学生別科
年度

累

計

，

スポーツ健康科学研究科
計法科大学院（専門職学位課程）
研究科

志願者数

年 月 日現在博士の学位授与数

入学者数

法曹実務研究科

大学院合計※大学院合計欄の志願者数・入学者数は、大学院入学試験および法科大学院入学試験の総数。

年度
課程博士

累

計
，

論文博士
法務博士（専門職）
合計，

データ Data

年 月 日現在卒業・修了後の進路

年 月 日現在

就職状況

学部
学

部

進

学

就

専修学校・
外国の学校等入学

職

臨床研修医

その他

人文学部

−

法学部

−

決定状況

計

年 月卒の全国大卒求人倍率は ． 倍となり、

年 月卒の ． 倍から ． ポイント上昇しました（「リクルートワークス研究所」調べ）。

企業の採用意欲が回復傾向にあるとともに、優秀な人材を早く獲得したいという企業の意向は強く、採用活動の早期化が進んでいます。

経済学部

−

商学部

−

商学部第二部

−

理学部

−

工学部

−

文部科学省の指針では 月 日が企業の「広報活動開始」と示されていますが、実際には前年のうちから採用活動を開始し、 月以前に面接試験を実施している企業も多くなっています。学生がこのような状況に対応できるよう、就職活動支援プログラムの見直しや再編を行い、引き続き予約制による対面またはオンライン面談を終日実施し、就職相談だけではなく、エントリーシートの添削、模擬面接など実践的な指導をおこないました。
このような環境の下で就職活動をおこなった本学学生の就職状況をみると、コロナ禍前の水準には及ばないものの、全学部の就職率は ．％
（文系

．％、理系

．％）で、前年度より ．ポイント上昇する結果となりました。

年度就職状況
進学者数
卒業者数（人）医学科

就職希望者数（人）

就職決定者数（人）

就職率（％）
大学院

学 部

医学部
看護学科

−

男

女

計

男

女

計

男

女

計

男

女

全体

薬学部

−

人文学部

．

．

．

スポーツ科学部

−

法学部

．

．

．

経済学部

．

．

．

商学部

．

．

．

商学部第二部

．

．

．

理学部

．

．

．

工学部

．

．

．

医学部

．

．

．

薬学部

．

．

．

スポーツ科学部

．

．

．

．

．

．

合

計

，

，

※「その他」には、進学・就職準備中の者ならびに公務員・教員採用試験および国家資格試験の準備中である者を含む。

大学院
修士課程・博士課程前期
研究科
進

学

就

職

その他

専修学校・
外国の学校等入学

博士課程後期・博士課程
計

進

学

就

職

その他

専修学校・
外国の学校等入学

男女

大学・短期大学
計

男

女

計

計

人文科学研究科
法学研究科
経済学研究科

合 計

商学研究科

，

，

，

，

，

，

，

，

，

※医学部は、医学部医学科を除く。
※就職希望者以外の者は、資格取得希望者などです。
就職率算出方法：就職決定者／（就職決定者＋民間企業希望未決定者）

理学研究科

（

九州の社長 出身大学

工学研究科年 月）※東京商工リサーチ調べ

2,500

医学研究科

2,000

薬学研究科
スポーツ健康科学研究科

1,856人

1,500

計
861人

1,000
研究科

専門職学位課程

827人
703人

大学院合計

684人
472人

進
法曹実務研究科

学

就

職

その他

専修学校・
外国の学校等入学

計

進

学

就

職

その他

専修学校・
外国の学校等入学

計5000※「その他」には、進学・就職準備中の者ならびに公務員・教員採用試験および国家資格試験の準備中である者を含む。

福岡大学

九州産業大学

日本大学

九州大学

久留米大学

西南学院大学

380人

358人

早稲田大学

慶應義塾大学データ Data

年 月 日現在

海外協定校一覧
カ国・地域 大学 機関※

規模別就職状況
資本金別

従業員数別
官公庁（公立教員を含む）

資本金なし
（官公庁、
非営利団体等含む）

554人（16.8%）

100億円以上
460人（14.0%）

100人未満416人（12.6%）

10億円〜
100億円未満503人（15.3%）

3,292人
1億円未満
1,077人（32.7%）

334人（10.1%）

1億円〜
5億円未満
613人
（18.6%）

3,292人500人以上1,699人（51.7%）

100人以上500人未満843人（25.6%）

5億円〜
10億円未満85人（2.6%）

地域別就職状況▶アジア・オセアニア▶Asia and Oceania

韓国

Korea

96人

マラヤ大学

University of Malaya

釜山大学校

Pusan National University

マラ工科大学MARA University of Technology

梨花女子大学校

Ewha Womans University

マレーシア国際イスラム大学

東義大学校

Dong-Eui University

高麗大学校

Korea University

ハノイ大学

Hanoi University

啓明大学校

Keimyung University

ダナン大学

The University of DaNang

仁川大学校

Incheon National University

ダラット大学東亜大学校

Dong-A University

東西大学校

Dongseo University

慶熙大学校

Kyung Hee University

釜慶大学校

Pukyong National University

カセサート大学

Kasetsart University

東国大学校慶州キャンパス

Dongguk University, Gyeongju

アサンプション大学

Assumption University

国民大学校

Kookmin University

モンクット王工科大学ラートクラバン校

培材大学校

Pai Chai University

慶南大学校

Kyungnam University

慶北大学校

Kyungpook National University

釜山外国語大学校

Busan University of Foreign Studies

グリフィス大学

成均館大学校

Sungkyunkwan University

カーティン大学

Griffith University
Curtin University▶ヨーロッパ▶Europe

イギリス

UK

華東師範大学

East China Normal University

中国政法大学

China University of Political Science and Law

ニューカッスル大学

Newcastle University
University of Leeds

煙台大学

Yantai University

バース大学

University of Bath広州大学

Guangzhou University

セントラル・ランカシャー大学

中央財経大学

Central University of Finance and Economics

東北林業大学Northeast Forestry University

パリ・シテ大学

Paris Cite University

ハルピン師範大学

Harbin Normal University

リヨン政治学院

Sciences Po Lyon

黒龍江大学

Heilongjiang University

セルジー・パリ大学

ハルピン理工大学

Harbin University of Science and Technology

ハルピン商業大学

Harbin University of Commerce

ルーヴァン・カトリック大学

西安交通大学Xiʼan Jiaotong University

リエージュ大学

西北大学

Northwest University

長安大学

Changʼan University

フリードリヒ・シラー大学イエナ

済南大学

University of Jinan

デュースブルク・エッセン大学

山東工商学院

Shandong Technology and Business University

関東地方

3,292人

福岡
1,406人

長崎 53人鹿児島 58人

熊本 59人宮崎 27人

大分 54人

国家法官学院※
台湾

業種別就職状況

Fu Jen Catholic University

国立高雄大学

National University of Kaohsiung

銘傳大学

Ming Chuan University

静宜大学

Providence University

致理科技大学3,292人

（人）
その他

6.8

223
公務

5.2

223
医療・福祉

16.6

170
教育・学習支援業

4.1

547
サービス業

7.4

135

不動産業・
物品賃貸業

20.0

245
金融業・保険業

卸売業・小売業

運輸業・郵便業

情報通信業

製造業

建設業

661

26

6.8 0.9（%）

National Judges College*
Taiwan

輔仁大学

フィリピン

2.4

Tribhuvan University
Australia

4人

沖縄 13人10.3

トリブヴァン大学
オーストラリア

King Mongkutʼs Institute of Technology Ladkrabang
Nepal

35人

佐賀 92人9.8

ネパール

Royal University of Phnompenh
Thailand

リーズ大学

136人

9.7

プノンペン大学
タイ

Da Lat University
Cambodia

Yangzhou University

1,057人79

カンボジアInternational Islamic University Malaysia
Vietnam

揚州大学

中国・四国地方

342

China

ベトナム

外国

202人

322

University of Cyberjaya

University of Ulsan

東北地方・北海道等

近畿地方

319

Malaysia

サイバージャヤ大学

蔚山大学校

中国

東海・中部地方

マレーシア

Chihlee University of Technology
Philippines

フランス

ベルギー

ドイツ

スペイン
セビージャ大学
イタリア
パドヴァ大学トルコ
パムッカレ大学
フィンランドタンペレ大学▶ボスニア・ヘルツェゴビナ

ドゥ・ラ・サール大学

De La Salle University

東サラエボ大学

セントラル・フィリピン大学

Central Philippine University

バニャ・ルカ大学

インドネシアIndonesia

University of Central Lancashire
FranceCY Cergy Paris University
BelgiumCatholic University of Louvain
The University of Liege
GermanyFriedrich Schiller University of Jena
University of Duisburg Essen
Spain
University of Seville
Italy
University of Padova
TurkeyPamukkale University
Finland
University of Tampere▶Bosnia-Herzegovina
University of East Sarajevo
University of Banja Luka

▶南北アメリカ▶North and South America

アメリカ合衆国USA

ガジャマダ大学

Gadjah Mada University

パジャジャラン大学

Padjadjaran University

ウオッシュバン大学

Washburn University of Topeka

イスラム州立大学バンドン校

Sunan Gunung Djati State Islamic University, Bangdung

カンザス大学

University of Kansas

ブラウィジャヤ大学

Brawijaya Universitas

ジョージア工科大学

Georgia Institute of Technology

マラン州立大学

State University of Malang

シアトル大学

ボゴール農業大学

Bogor Agricultural University

セプルーノペンバー工科大学

Sepuluh Nopember Institute of Technology

ラジャアリハジ海事大学

Raja Ali Haji Maritime University

ブラジル
連邦立サンタ・カタリナ大学

Seattle University
BrazilFederal University of Santa Catarina

データ Data

年 月 日現在

外国人留学生数
国・地域別

授業料等納入金
学部

学 部
留学生

国・地域
男

女

計

修士課程・
博士課程前期
男 女 計

大学院留学生
博士課程後期
・博士課程
男 女 計

専門職
学位課程
男 女 計

交 換
留学生

研究生
男

女

計

男

女

留学生
別科生
計

男

女

（単位：円）

毎年納付金
合
計

男

学部（学科）

計
女

計

中国
韓国

人文・法・経済・商
商第二部
理・工

ドイツ

医（医）

フランス
ベトナム
台湾

医（看護）

スペイン

薬

フィンランド初年度（ 年次）
・ 年次
年次以降
初年度（ 年次）
年次以降

スポーツ科

アメリカ

入学金
，
，
，
， ，
―
―
，
，
―
，

授業料等
（毎年納付金）
，
，
， ，
， ，
， ，
， ，
， ，
， ，
， ，
，

教育充実費

特別教育充実費

計

，
，
，
，
，
，
，
，
，
，

，
，
，
，
，
，
，
，

，
，
，
，
，
，
，
，
，
，

※修業年限は 年。ただし、医学部医学科および薬学部は 年。

イギリス
インド

大学院修士課程・博士課程前期

インドネシアナイジェリアブラジル

合（単位：円）

毎年納付金
研究科（専攻）

計※国費留学生 人

人文科学・法学・経済学・商学
理学・工学・薬学（健康薬科学）
医学（看護学）
スポーツ健康科学

学部・研究科別
学 部
留学生

学部・
大学院研究科
男

入学金

女

計

修士課程・
博士課程前期
男 女 計

大学院留学生
博士課程後期
・博士課程
男 女 計

専門職
学位課程
男 女 計

交 換
留学生

研究生
男

女

計

男

女

留学生
別科生
計

男

女

合
計

男

計

人文
法
経済
商
理
工
医
薬
スポーツ科
専門職学位課程
留学生別科
合 計

，
，
，
，

（単位：円）

毎年納付金
研究科

入学金
，
，
，

人文科学・法学・経済学・商学
理学・工学・医学・薬学
スポーツ健康科学

授業料等（毎年納付金）
，
，
，

教育充実費

計

，
，
，

，
，
，

※標準修業年限は 年。ただし、医学および薬学研究科は 年。
※本学の修士課程・博士課程前期を修了した者の入学金は全額免除。

専門職学位課程（法科大学院）（単位：円）

毎年納付金
研究科

入学金

法曹実務

海外派遣学生数※新型コロナウイルス感染拡大の影響に伴い、年度・年度は海外への派遣を中止しました。

年度

学部
月未満

派遣期間
月− 年

，

授業料等
（毎年納付金）
，

教育充実費

計

，

，

※標準修業年限は 年（既修者コースは 年）。
※本学の学部を卒業した者および本学の大学院を修了した者の入学金は半額。

国・地域別
イギリス
フランス
韓国
台湾
ドイツ
ベルギー
合 計

計

，
，
，
，

大学院博士課程後期・博士課程※国費留学生 人

国・地域

教育充実費

※標準修業年限は 年。

計
女

，
，
，
，

授業料等
（毎年納付金）
，
，
，
，

年以上

合

計

学

部

月未満

派遣期間
月− 年

年以上

合

年 月 日現在

校地・校舎の面積

大学院
人文科学研究科
合 計円、大学院 ， 円（本学卒）
、

計

人文学部
法学部
経済学部
商学部
商学部第二部
理学部
工学部
医学部
薬学部
スポーツ科学部
合 計

研究科

（注）
年度入学生適用。
・毎年納付金は入学時（ 年次以降 月）と 月に半額ずつ分割納付。
・他に学生健康保険互助組合費等の委託徴収金〔初年度額：商学部第二部 ， 円、それ以外の学部 ，， 円（他学卒）〕を入学時（ 年次以降 月）に併せて納入。
詳細は福岡大学会計課のウェブサイト（https://www.gakuhi.fukuoka-u.ac.jp/）をご覧ください

月未満

派遣期間
月− 年

年以上

合

計

区 分
七隈校地
筑紫野校地
西新校地
高宮校地
小戸校地
六本松校地
久住校地
西都校地
北九州校地
〃
大牟田校地
糸島校地

所在地
福岡市城南区七隈
筑紫野市俗明院
福岡市早良区祖原
福岡市南区大楠
福岡市西区小戸
福岡市中央区六本松
大分県竹田市久住町白丹
福岡市西区西都
北九州市若松区向洋町
北九州市若松区ひびきの大牟田市健老町
糸島市東合 計

校地面積（㎡），，，，

校舎面積（㎡）
，
，
，

，
，
，
，

，

，

，

，

−
−
−

―
―
―
， ，
， ，
―
―
―
―
―

データ Data

年度資金収支予算

予算（単位：千円）《収入の 本柱》《

年度予算の重点施策》

年度事業活動収支予算
科目

学生生徒等納付金

収
入
教
育
活
動
収
支

支
出

経常的な収支バラン
スを見ることができ、年度は 億 ，
万円の収入超過となる見込み。

資産売却や施設・設
備関係の補助金等の臨時的な収支を見ることができ、
年
度は 億 ， 万円の収入超過となる見込
み。

医療収入

， ，

， ，

， ，

雑収入

， ，

， ，

，

教育活動収入計

， ，

， ，

， ，

， ）

経常費等補助金減少の主な要因
Ｃ区分の影響によるもの。
医療収入増加の主な要因
福大病院の入院・外来診療単価及び筑紫病院の入院・外来患者数、入院診療単価の増加に
よるもの。

（

， ）
，

（△ ， ）
， ，

， ，

，

，

，

，

，

， ，

， ，

，

，

，

，

教育活動外支出計，，，

教育活動外収支差額（ − ）

， ，

，

，

経常収支差額（ ＋ ）

， ，

， ，

その他の特別収入

，

，

，

特別収入計

，

，

，

その他の教育活動外支出△

教育研究経費増加の主な要因
福大病院・筑紫病院の医療収入の増加に伴う医療経費の増加によるもの。

経常的な収支のうち、財務活動の収支を見ることができ、
年度は 億 ， 万円の収入超過となる見込み。

資産処分差額
その他の特別支出
特別支出計

［予備費］

基本金組入額合計，収入として計上したが未収となっているものや、前受金収入として前年度までに既に受け入れている収入を差し引く
ことにより、資金の収入額を調整するためのものです。

（単位：千円）教職員に支払われる給与などのことです。

土地、建物、構築物などを取得するための支出です。

より良い教育研究サービスを提供するために資産を積み立てるための支出などです。

№

科

目

年度予算額

年度予算額

人件費支出

， ，

， ，

，

教育研究経費支出

， ，

， ，

， ，

管理経費支出

， ，

， ，

，

差 異

，

借入金等利息支出，，

借入金等返済支出

， ，

，

，

施設関係支出

， ，

， ，

， ，

設備関係支出

， ，

， ，

， ，
△ ， ，

資産運用支出， ，， ，その他の支出

， ，

， ，

，

，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

予備費
学長裁量経費、文部科学省施策対応および予算編成時において予期しない支出に対応するためのものです。

学生生徒等の教育・研究や医療のために支出する経費です。

支 出 の 部

資金支出調整勘定

，

支出計

， ，

， ，

， ，

， ，

， ，

， ，

支出の部合計

， ，

， ，

， ，

注

資金収支予算の概要

総務、人事、財務、経理等の業務に要する経費、教職員の福利厚生のための経費などです。
教育研究用の機器備品、管理用の機器備品、図書などを取得するための支出です。

，△

翌年度繰越支払資金

支出として計上したが未払となっているものや、前払金支払支出として前年度までに支払っている経費を差し引くことにより、資金の支出額を調整するためのものです。

…増加を示す…減少を示す《収入の部》《支出の部》

No． 補助金収入

No．

私学事業団から交付される経常費補助金の減少。

福岡大学病院・筑紫病院の医療収入の増加に伴う医療経費の増加。

No． 医療収入

No．

福岡大学病院の入院・外来診療単価および筑紫病院の入院・外来患者数、入院診療単価の増加。

福岡大学病院新本館（仮称）新築工事に伴う借入金返済の増加。

No． 受取利息・配当金収入，

翌年度に入学予定の学生生徒等から受け入れる授業料や入学金などです。

教育研究経費支出，

資産売却差額

特別収支差額（ − ）・長期、短期の貸付金の回収
額
・税金等の預り金受入額
・特定の目的のために積み立てた資産を取崩した額

， ，

△ ， ，

基本金組入前当年度収支差額（ ＋ − ）良好な教育・研究・
医療環境を維持するための施設・設備等の額である。
年
度より 億 ， 万
円増加。

，
（

， ，

支
出

，

， ，

， ，

特
別
収
支

， ，

， ，

，

収
入

， ，

， ，

， ，

支
出

，

雑収入

， ，

，

借入金等利息， ，，収入の部合計，教育活動外収入計

， ，

， ，

， ，

△

その他の教育活動外収入， ，受取利息・配当金収入， ，

教育活動支出計

収
入

医療収入

， ，

教育活動収支差額（ − ）

教
育
活
動
外
収
支

，

， ，

△

受取利息・配当金

△

， ，

， ，

， ）

， ，

前年度繰越支払資金

， ，

（

， ，

収入計

億円）

，

， ，

， ）

，

付随事業・収益事業収入

， ，

， ，

（

，

△ ， ，

経常費等補助金（うち減価償却額）

△

△ ， ，

付随事業収入

， ，

， ，

△ ， ，

，

（ ， ， ），

， ，

資金収入調整勘定

，

， ，

，

補助金収入

△ ，

，

（ ， ， ）

寄付金収入

， ，

寄付金

（うち減価償却額）

，

， ，

△ ，

管理経費

△ ，

その他の収入

△

， ，

， ，

（単位：千円）

， ，

， ，

， ，

△ ， ，

， ，

教育研究経費

△

手数料収入

， ，

， ，

， ，

差 異

， ，

， ，

差 異

（ ， ， ）

年度予算額

， ，

，

年度予算額

， ，

年度予算額

， ，

年度予算額

（ ， ， ）

科

借入金収入

， ，

（うち退職給与引当金繰入額）

福岡大学病院、筑紫病院、
西新病院の医療収入です。

目

学生生徒等納付金収入

前受金収入

手数料

人件費

№

国や地方公共団体などからの助成金です。

（予算規模№

収 入 の 部

学生生徒等が納める授業料や入学金などのこと。聴講料や補講料も含みます。

（ ）ウィズコロナに対応した教育、研究、医療体制の整備・充実 （ ）先進的で高度な研究活動の遂行（ ）組織再編、集約による人員の適正化及び人件費比率の低減（ ）奨学金充実に向けた第 号基本金（※ ）の拡充
（ ）既存予算の抜本的見直しによる経費削減（ ）耐震対策の設計及びバリアフリー化工事の実施（ ）病院経営基盤の強化※ 第 号基本金…運用果実を奨学金などに充てるために繰り入れた基金の額

経常的な収支のうち、本業の教育活動の収支を見ることができ、年度は ， 万円の収入超過となる見込み。
年度より学生生徒等納付金
が 億 ， 万円、経常費等補助金が 億， 万 円、付 随 事
業収入が 億 ， 万
円減少、医療収入が億 ， 万 円 増 加、
人件費が 億 ， 万円、教育研究経費が億 ， 万 円、管理経費が 億 ， 万円増加。

（予算規模 ， 億円），

毎年度の収支バラン
スを見ることができ、従来の帰属収支差額である。
年度は
億 ， 万円の収入超過となる見込み。

No．

借入金等返済支出

施設関係支出西新病院移転建替に伴う土地取得による増加。

債券・金銭信託の受取利息の増加。

No． 借入金収入

No．

設備関係支出

福岡大学病院新本館（仮称）新築工事に伴う借入金の減少。

福岡大学病院新本館関係の機械器具支出及び第Ⅴ期統合医療情報システム更新による増加。

△ ， ，

No．

No．

各種特定資産からの取崩収入の増加。

，

，

△

，

， ，

， ，

△

，

△ ， ，

△ ， ，

当年度収支差額（ ＋ ）

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

前年度繰越収支差額

△ ， ，

△ ， ，

， ，

翌年度繰越収支差額（ ＋ ）

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

事業活動収入計（ ＋ ＋ ）

， ，

， ，

， ，

事業活動支出計（ ＋ ＋ ＋ ）

， ，

， ，

， ，

基本金組入前当年度収支差額から基本金組入額を控除したもの。
年度は
億 ， 万円の支出超過となる見込み。

事業活動収支予算の概要
・№ 基本金組入前当年度収支差額（№ 事業活動収入−№ 事業活動支出）は、 億 ， 万円の収入超過を見込んでおり、事業活動収支差額比率（№ 基本金組入前当年度収支差額÷№ 事業活動収入）は、 ．％となっています。
・人件費比率（№ 人件費÷経常収入［№ 教育活動収入＋№ 教育活動外収入］）は、 ．％となり、前年度予算より ．ポイント低くなっています。

その他の収入資産運用支出

第 号基本金引当特定資産への繰り入れ支出の減少。

No．

その他の支出

前期末未払金支出の増加。
〔資金収支規模と翌年度繰越支払資金〕
・資金収支予算の合計は ， 億円で、前年度予算より億円の増加となっています。
・資金収支のてん末としての翌年度繰越支払資金は億円で、前年度予算より 億円の増加となっています。

データ Data

決算．基本金組入前当年度収支差額においては、《．基本金組入額を年度予算の特徴》

億 ，億 ， 万円の収入超過となりました。

万円計上しました。

（ ）教育関係①

奨学費（高等教育支援制度の授業料減免、FU スカラシップ）②

学部教育充実予算、大学院文系研究科教育研究充実特別経費予算③

マルチメディア設備更新（Ａ棟・ 号館・工学部他）④

数理・データサイエンス・AI プログラム等に係る経費

年度事業活動収支計算書①

若手・女性研究基盤構築支援事業③

領域別研究部研究チーム④

研究ブランディング事業「カーボンニュートラル推進プロジェクト」②

領域別重点研究収入⑤

女性研究者研究活動支援事業費
教
育
活
動
収
支

（ ）メディカル部門
福岡大学病院（設備関係）

目・体育館 階アリーナ空調設備設置工事

・ 周年記念事業経費

・校舎棟西館 階 LC 準備室他用途変更に伴う改修工事②

若葉高等学校・新本館（仮称）新築に伴う受変電設備盛替工事
・グラウンド南西側防球ネット増設工事

・PC 教室システム一式

・新本館（仮称）新築工事（設計・管理料等）（ ）施設関係①

福岡大学病院新本館（仮称）新築工事③

福岡大学病院エネルギーサービス事業④

自修寮（仮称）新築工事⑤

多目的棟（仮称）新築工事⑥

非構造部材耐震対策工事事業⑦

ラグビー場人工芝張替他工事⑧

Ａ駐車場跡地（正門北側）整備工事（ ）学長裁量経費②

西新病院移転建替に伴う土地取得

経常的な収支バラン
スを見ることができ、年度は 億 ，
万円の収入超過とな
りました。

， ，

， ，

寄付金

，

，

，

，

， ，

， ，

， ，

， ，

△ ，

医療収入

， ，

， ，

， ，

雑収入

， ，

， ，

教育活動収入計

， ，

， ，

人件費

支

（うち減価償却額）

出

管理経費

△ ， ，

△

，

△ ， ，

， ，

， ，

（ ， ， ）

（ ， ， ）

（

， ）

， ，

， ，

△

，

（ ， ， ）

（ ， ， ）

， ，
（

， ）

徴収不能額等， ，（， ，（△ ， ）
△

，

， ）

（△

，

△ ，

教育活動支出計

， ，

， ，

，

教育活動収支差額（ − ）

，

， ，

△ ， ，

受取利息・配当金，， ，その他の教育活動外収入

，

，

， ，

， ，

，

，

教
育
活
動
外
収
支

収
入

教育活動外収入計
借入金等利息
支
出

△

，

△

，

教育活動外支出計，，

教育活動外収支差額（ − ）

，

， ，

， ，

， ，

△ ， ，

， ，

△ ， ，

収
入

支
出

その他の特別収入

，

，

特別収入計

，

， ，

△

△

，

，

，

△

その他の特別支出

，

△ ，

，

△

，

，

△

，

特別支出計

［予備費］
基本金組入前当年度収支差額（ ＋ − ）基本金組入額合計

，
（

， ）
，

，

，

， ，

， ，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

当年度収支差額（ ＋ ）

△ ， ，

， ，

△ ， ，

前年度繰越収支差額

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，

△ ， ，
△ ， ，

△

基本金取崩額翌年度繰越収支差額（ ＋ ＋ ）事業活動収入計（ ＋ ＋ ）

， ，

， ，

事業活動支出計（ ＋ ＋ ＋ ）

， ，

， ，

（注）
［予備費］は未使用額を表し、（ ）内の金額は使用額を示す。

経常的な収支のうち、財務活動の収支を見ることができ、
年度は 億 ， 万円の収入超過となり
ました。

△ ， ，

資産処分差額

特別収支差額（ − ））△ ，その他の教育活動外支出

経常収支差額（ ＋ ）

経常費等補助金のうち、コロナ関係補助金は 億 ， 万円となりました。

，△

付随事業収入（うち減価償却額）

特別
収支

良好な教育・研究・
医療環境を維持するための施設・設備等の額であり、予算に対して施設関係支出が減少したことにより減少しました。※
頁参照

差 異

経常費等補助金

資産売却差額資産売却や施設・設
備関係の補助金等の臨時的な収支を見ることができ、
年
度は 億 ， 万円の収入超過となりまし
た。

算

手数料

・第Ⅴ期統合医療情報システム

大濠高等学校・中学校

決， ，

教育研究経費（ ）附属高等学校・中学校部門

算， ，・新本館関係（血管造影装置、CT、MRI、PET­CT、SPECT­CT、リニアック他）
経常的な収支のうち、本業の教育活動の収支を見ることができ、年度は 億 ，
万円の収入超過となりました。予算に対して経常費等補助金
が 億 ， 万円増
加、医療収入が 億， 万円減 少 し ました。

予学生生徒等納付金（うち退職給与引当金繰入額）①億円）（単位：千円）科№（ ）研究関係

①

（決算規模

△

，

毎年度の収支バラン
スを見ることができ、従来の帰属収支差額
年度はです。
億 ， 万円の収入超過となりました。

基本金組入前当年度収支差額から基本金組入額を控除したものです。
年度は億 ， 万円の収入超過となりました。

データ Data

年度資金収支計算書（決算規模 ， 億円）（単位：千円）
収《収入の 本柱》
注

事業活動収支決算の概要（予算との比較）《収入の部》
No． 経常費等補助金
コロナ関係補助金および授業料減免費交付金の増額。

No． 医療収入
福大病院・筑紫病院および西新病院の入院収入の減少。

…増加を示す…減少を示す《支出の部》
No． 人件費№

学生生徒等が納める授業料や入学金などのこと。聴講料や補講料も含みます。

国や地方公共団体などからの助成金です。

教育研究経費福大病院の医療経費（薬物）および筑紫病院の医療経費（薬物・医

の

部

予 算

決 算

福岡大学病院、筑紫病院、
西新病院の医療収入です。

， ，

， ，

手数料収入

， ，

， ，

寄付金収入

，

， ，

補助金収入

， ，

， ，

△ ， ，

，
△

，

， ，

△ ， ，

， ，

， ，

△ ，

医療収入

， ，

， ，

， ，

，

， ，

△

，

雑収入

， ，

， ，

△

，

借入金等収入

， ，

， ，

前受金収入

， ，

， ，

△

，

その他の収入

， ，

， ，

△ ， ，
， ，

資金収入調整勘定

療材料）の増加。

，

付随事業・収益事業収入

受取利息・配当金収入

・長期、短期の貸付金の回収
額
・税金等の預り金受入額
・特定の目的のために積み立てた資産を取崩した場合の
収入額

差 異

学生生徒等納付金収入

資産売却収入

教職員数の差異等による減少。

No．

科 目

入

△ ， ，

△ ， ，

前年度繰越支払資金

， ，

， ，

， ，

収入の部合計

， ，

， ，

△ ， ，

№ 資産運用支出と対応している。

翌年度に入学予定の学生生徒等から受け入れる授業料や入学金などです。

収入として計上したが未収となっているものや、前受金収入として前年度までに既に受け入れている収入を差し引く
ことにより、資金の収入額を調整するためのものです。

（単位：千円）支・№ 基本金組入前当年度収支差額（№ 事業活動収入−№ 事業活動支出）は、率（№億 ， 万円の収入超過となり、事業活動収支差額比

基本金組入前当年度収支差額÷№ 事業活動収入）は、 ．％となっています。

・人件費比率（№ 人件費÷経常収入［№ 教育活動収入＋№ 教育活動外収入］）は№
教職員に支払われる給与などのことです。

．％となり、前年度より ．ポイント低くなっています。

土地、建物、構築物などを取得するための支出です。

より良い教育研究サービスを提供するために資産を積み立てるための支出などです。

科 目

出

の

部

予 算

決 算

学生生徒等の教育・研究・医療のために支出する経費です。

差 異

人件費支出

， ，

， ，

教育研究経費支出

， ，

， ，

△

，
，

管理経費支出

， ，

， ，

△

，

借入金等利息支出，，

借入金等返済支出，，

施設関係支出， ，， ，

設備関係支出

， ，

， ，

△

資産運用支出

， ，

， ，

△ ， ，

， ，

， ，

△ ， ，

その他の支出

（

［予備費］

，

， ）

，

，

，

資金支出調整勘定

総務、人事、財務、経理等の業務に要する経費、教職員の福利厚生のための経費などで
す。

△ ， ，

△ ， ，

，

翌年度繰越支払資金

， ，

， ，

， ，

支出の部合計

， ，

， ，

△ ， ，

教育研究用の機器備品、管理用の機器備品、図書などを取得するための支出です。

支出として計上したが未払となっているものや、前払金支払支出として前年度までに支払っている経費を差し引くことにより、資金の支出額を調整するためのものです。

（注）［予備費］は未使用額を表し、（ ）内の金額は使用額を示す。

注

資金収支決算の概要（予算との比較）…増加を示す…減少を示す《収入の部》《支出の部》

No． 補助金収入

No．

コロナ関係補助金および授業料減免費交付金の増額。

教職員数の差異等による減少。

No． 資産売却収入

No．

有価証券の満期および早期償還、金銭信託の満期。
No． 資産運用支出と対応している。

福大病院の医療経費（薬物）および筑紫病院の医療経費（薬物・医療材料）の増加。

No． 医療収入

No．

福大病院・筑紫病院および西新病院の入院収入の減少。

建物支出（建設仮勘定含む）の減少。

No．

人件費支出

教育研究経費支出

施設関係支出資産運用支出

有価証券および金銭信託の購入。
〔資金収支規模と翌年度繰越支払資金〕
・資金収支決算の合計は ，億円で、前年比億円の財政規模拡大となっています。

・資金収支のてん末としての翌年度繰越支払資金は億円で、前年比 億円の減少となっています。

データ Data

年度活動区分資金収支計算書（単位：千円）
科

№

目

金

額

年度決算では、№学生生徒等納付金収入， ，【教育活動による資金収支】

手数料収入

， ，

本業である教育活動の収支状況をキャッシュ
ベースで見るものです。

特別寄付金収入
収
入
教
育
活
動
に
よ
る
資
金
収
支

支
出

，

年度の支払資金の減少額は 億 ， 万円になりました。

， ，

雑収入

， ，

教育活動資金収入計

， ，

人件費支出

， ，

教育研究経費支出， ，〈施設関係〉（建物・構築物・建設仮勘定）

医療経費支出， ，．福岡大学病院新本館（仮称）新築工事．自修寮（男子寮）新築工事

管理経費支出， ，

教育活動資金支出計， ，．体育寮（女子寮）新築工事．自修寮（女子寮）新築工事

， ，
△ ， ，
， ，
目

金

額

施設設備寄付金収入，

当該年度に施設設備の購入がどれだけあり、財源がどうであったかを見るものです。

施設設備補助金収入，

施設設備売却収入
第 号基本金引当特定資産取崩収入， ，引当特定資産取崩収入， ，施設整備等活動資金収入計， ，

施設関係支出

， ，

設備関係支出， ，

第 号基本金引当特定資産繰入支出， ，引当特定資産繰入支出

， ，
， ，

施設整備等活動資金支出計
差引（ − ）

△ ， ，

調整勘定等

，

施設整備等活動資金収支差額（ ＋ ）△ ， ，小計（教育活動資金収支差額＋施設整備等活動資金収支差額）
（ ＋ ）
科

目

△ ， ，
金

額

【その他の活動による資金収支】

借入金等収入借入金の収支、資金運用の状況等、主に財務活動を見るものです。

有価証券売却収入， ，

金銭信託売却収入， ，引当特定資産取崩収入， ，その他の収入

， ，

小計

， ，

受取利息・配当金収入

， ，

， ，

収益事業収入，過年度修正収入
その他の活動資金収入計支出その他の活動資金収支差額は， ，【施設整備等活動による資金収支】

そ
の
他
の
活
動
に
よ
る
資
金
収
支

万円の収入超過、№ 施設整備等活動資金収支差額は

医療収入

科

収
入

億 ，

億 ， 万円の支出超過になりました。また、№付随事業収入教育活動資金収支差額（ ＋ ）支出となり、その結果

教育活動資金収支差額は

， ，

調整勘定等

収
入

支出超過になり、合計は

経常費等補助金収入

差引（ − ）

施
設
整
備
等
活
動
に
よ
る
資
金
収
支

【活動区分資金収支計算書について】，， ，借入金等返済支出，

有価証券購入支出， ，金銭信託支出， ，

第 号基本金引当特定資産繰入支出， ，引当特定資産繰入支出， ，その他の支出

， ，

小計

， ，

借入金等利息支出，

過年度修正支出
その他の活動資金支出計，， ，差引（ − ）

， ，

調整勘定等

△ ，

その他の活動資金収支差額（ ＋ ）， ，

支払資金の増減額（小計＋その他の活動資金収支差額）
（ ＋ ）

△

前年度繰越支払資金， ，，翌年度繰越支払資金， ，【年度に取得した主な施設・設備】．体育寮新築工事に伴う外構工事他

億 ，

億 ，

万円の

万円の収入超過データ Data

貸借対照表（決算規模 ， 億円）（単位：千円）資 産 の科

校舎、寮、体育館等の建物および建物附属設備（空調等）の額のことです。

目

本年度末

部

負 債 の
前年度末

増

減

科

固定負債

固定資産

， ，

， ，

， ，

有形固定資産

， ，

， ，

， ，

増

減

， ，

， ，

， ，
， ，

期

借

入

金

， ，

， ，

長

期

未

払

金

，

，

△

，
，

， ，

， ，

建

物

， ，

， ，

△

，

退 職 給 与 引 当 金

， ，

， ，

△

物

， ，

， ，

△

，

流

債

， ，

， ，

， ，

築

作
△

動

負

短

期

借

入

金

， ，

，

，

，

短

期

未

払

金

， ，

， ，

，

教育研究用機器備品

， ，

， ，

管 理 用 機 器 備 品

，

，

，

前

受

金

， ，

， ，

，

図

書

， ，

， ，

，

預

り

金

， ，

， ，

，

車

両

，

，

△ ，

仮

受

金

，

，

△ ，

， ，

， ，

， ，

建

設

， ，

， ，

特定資産

， ，

， ，

， ，

第 号基本金引当特定資産

， ，

， ，

， ，

第 号基本金引当特定資産

， ，

， ，

， ，

第 号基本金引当特定資産

， ，

， ，

そ の 他 の 特 定 資 産

， ，

， ，

， ，

その他の固定資産

， ，

， ，

△

等

，

，

収 益 事 業 元 入 金

，

，

貸

金

，

，

金

，

，

金

，

，

電

貸

話

仮

加

勘

入

権

付
与

奨

学

定

負債の部合計， ，

将来の特定の目的のために使用する資産のことです。

，

託

△
△

保

証

金

，

，

△ ，

長

期

前

払

金

，

，

△ ，

， ，

， ，

， ，

現

金

預

金

， ，

， ，

△

未

収

入

金

， ，

， ，

， ，

料

，

，

，

貯

蔵

品

，

，

立

替

金

，

，

金

，

，

△

， ，

， ，

， ，

短
仮

期

前

払

払
資産の部合計返済期限が 年以内に到来する借入金のことです。

翌年度に入学する学生生徒等から受け入れた授業料や入学金等のことです。

科

目

本年度末

基 本

金

前年度末

増

減

， ，

， ，

， ，

第

号

基

本

金

， ，

， ，

， ，

第

号

基

本

金

， ，

， ，

， ，

第

号

基

本

金

， ，

， ，

， ，

第

号

基

本

金

， ，

， ，

第 号（施設・設備取得）
第 号（計画組入）第 号（各種基金）
第 号（運転資金）

自己資金で購入した施設設備費の累計額。
将来の施設設備取得のための積立金。
奨学基金等として保持している金額。
恒常的に保持すべき資金の額（ カ月分の運転資金）
。

，

入

材

年度末に教職員全員が退職した場合に支払われる
退職金の見積額のことです。

△ ，

差

流動資産

返済期限が 年を超えて到来する借入金のことです。

純 資 産 の 部

繰 越 収 支預

決算日（ 月 日）における補助金等の未収額のこ
とです。

前年度末

長

土 地 購 入 前 渡 金

現金およびすぐに引き出すことのできる預貯金のこ
とです。

本年度末

地

造

学生生徒等に貸与している奨学金の額のことです。

目

部

土

構

教育研究のために使用される機械設備等の額のことです。

（単位：千円）

△ ，

金

差

額

△ ， ，

△ ， ，

， ，

翌年度繰越収支差額

△ ， ，

△ ， ，

， ，

純資産の部合計

， ，

， ，

， ，

負債及び純資産の部合計

， ，

， ，

， ，

事業活動収支計算書の当年度収支差額の累計額を表します。長期的な収支の均衡を判断する指標となります。

データ Data

注

貸借対照表の概要（前年度末との比較）
資産総額は

資産の部

…増加を示す…減少を示すHistorical Highlights

福岡大学のあゆみ

History of Fukuoka University

昭和（

）
年 月

福岡高等商業学校を創立

April

Fukuoka Higher Commercial School is established.

昭和 （

）
年 月

福岡高等商業学校と九州専門学校（㈶弘文学舎設置）を統合し、九州経済専門学校を設立

April

Fukuoka Higher Commercial School and Kyushu College (originally established by Kobun Gakusha Foundation) merge to found Kyushu College of Economics.

昭和 （

）
年 月

福岡経済専門学校と改称

April

昭和 （

）
年 月

福岡経済専門学校と福岡外事専門学校（㈶福岡外国語学園設置）を統合し、福岡商科大学（商学部商学科）を設立

Kyushu College of Economics changes its name to
Fukuoka College of Economics.

April

Fukuoka College of Economics and Fukuoka College
of Foreign Affairs (originally established by Fukuoka
Gaikokugo Gakuen Foundation) merge to foundFukuoka College of Commerce (Department of Commerce, Faculty of Commerce).

億 ， 万円の増加。

●特定資産
その他の特定資産の増加。

負債総額は 億 ， 万円の増加。

負債の部

沿革

昭和 （

）
年 月

福岡商科大学短期大学部第一部（商経科・貿易科・英文科）
・第二部（商経科・貿易科・英文科）を併設

April

Fukuoka College of Commerce establishes JuniorCollege Section(Department of Commerce andEconomics, Department of International Trade, andDepartment of English Literature) and Junior College
Section (Department of Commerce and Economics,
Department of International Trade, and Departmentof English Literature).

昭和 （

）
年 月

商学部第二部（商学科）を増設

April

Fukuoka College of Commerce establishes the Faculty of Commerce Section(Department of Commerce).

昭和 （

）
年 月

福岡大学と改称
法経学部（法学科・経済学科）を増設

April

Fukuoka College of Commerce changes its name to
Fukuoka University.
The University establishes the Faculty of Law andEconomics (Department of Law and Department of
Economics).

昭和 （

）
年 月

福岡大学短期大学部を廃止

昭和 （

）
年 月

法経学部を分離し、法学部（法律学科）および経済学部（経済学科）を増設

April

The Faculty of Law and Economics is broken into the
Faculty of Law (Department of Jurisprudence) andthe Faculty of Economics (Department of Economics).

昭和 （

）
年 月

薬学部（薬学科）を増設
法学専攻科、経済学専攻科および商学専攻科を設置

April

The Faculty of Pharmaceutical Sciences (Department of Pharmaceutics) is established.
The Law, Economics, and Commerce majors are established.

昭和 （

）
年 月

工学部（機械工学科・電気工学科）を増設

April

The Faculty of Engineering (Department of Mechanical Engineering and Department of Electrical Engineering) is established.

昭和 （

）
年 月

工学部に土木工学科および建築学科を増設

April

The Faculty of Engineering establishes the Department of Civil Engineering and the Department of Architecture.

昭和 （

）
年 月
月

法学専攻科および経済学専攻科を廃止
大学院（法学研究科民刑事法専攻および経済学研究科経済学専攻の各修士課程）を設置
薬学専攻科を増設

March
April

The Law and Economics majors are eliminated.
The Graduate School (Graduate School of Law with
the Civil and Criminal Law masterʼs program andGraduate School of Economics with the Economics
masterʼs program) is established.
The Pharmaceutical Science major is established.

昭和 （

）
年 月

薬学部に製薬化学科、工学部に電子工学科を増設

April

The Faculty of Pharmaceutical Sciences and theFaculty of Engineering establish the Department ofPharmaceutical Chemistry and the Department ofElectronics Engineering, respectively.

昭和 （

）
年 月

商学部に貿易学科を増設
法学研究科に公法専攻修士課程および民刑事法専攻博士
課程、経済学研究科に経済学専攻博士課程を増設

April

The Faculty of Commerce establishes the Department of International Trade.
The Graduate School of Law establishes the Public
Law masterʼs program and the Civil and Criminal Law
doctoral program, and the Graduate School of Economics establishes the Economics doctoral program.

昭和 （

）
年 月
月

商学専攻科および薬学専攻科を廃止
経済学部に産業経済学科を増設
商学研究科商学専攻および薬学研究科薬学専攻の各修士
課程を増設

March

The Commerce and Pharmaceutical Science majors
are eliminated.
The Faculty of Commerce establishes the Department of Industrial Economics.
The Graduate School of Commerce establishes theCommerce masterʼs program, and the Graduate
School of Pharmaceutical Science establishes the
Pharmacology masterʼs program.

人文学部（文化学科・英語学科・仏語学科）および体育学部（体育学科）を増設
工学部に化学工学科を増設

April●長期借入金福大病院の借入金による増加。

純資産総額は 億 ， 万円の増加。資産総額に占める純資産（自己資金）の割合は ．％で ．ポイント減少。
●第 号基本金

純資産の部

第 号基本金組入れ計画による組入れ●第 号基本金第 号基本金組入れ計画による組入れ。
●繰越収支差額
翌年度繰越収支差額をマイナス

億

万円計上。

【学校法人会計の豆知識】

March

・学校法人は営利の追求を目的とする一般企業とは異なり、教育研究活動を目的とする公共性の高い法人です。
（ ）資金収支計算書①

収入支出ごとに一覧表示になっており、予算管理に適した計算書です。

②

家庭でいえば家計簿のように現金預金の出入りを集計した計算書です。

③

資金収支計算書を基に作成する「活動区分資金収支計算書」は、企業会計の「キャッシュフロー計算書」に似た性格を持ち、活動区分ごとの資金の流れを明らかにする計算書です。

（ ）事業活動収支計算書①

企業会計の「損益計算書」に似た性格を持つ計算書であり、採算の取れた経営を行っているか、経営上赤字になっていないかを見る計算書です。

②

企業会計の「損益計算書」では計上対象とならない資本的支出が基本金組入額として計上されています。

（ ）貸借対照表①

年度末における資産・負債・純資産を表します。

②

財政状態の健全性、必要資産の保有状況、今までの学校法人の活動を行ってきた積み重ねの結果を表します。

April※本学公式ウェブサイトの情報公表・財務状況では、詳細な決算情報を公開していますのでご覧ください。
https://www.fukuoka-u.ac.jp/disclosure/finance/
昭和 （

）
年 月

Fukuoka University Junior College closes.

The Faculty of Humanities (Department of Culture,
Department of English, and Department of French)and the Faculty of Physical Education (Departmentof Physical Education) are established.
The Faculty of Engineering establishes the Department of Chemical Engineering.

データ Data

昭和 （

）
年 月

理学部（応用数学科・応用物理学科・化学科）を増設
人文学部に独語学科、法学部に経営法学科を増設
商学研究科に商学専攻博士課程、工学研究科機械工学専
攻および電気工学専攻の各修士課程を増設

April

The Faculty of Science (Department of Applied
Mathematics, Department of Applied Physics, andDepartment of Chemistry) is established.
The Faculty of Humanities establishes the Department of German, and the Faculty of Law establishes
the Department of Business Law.
The Graduate School of Commerce establishes theCommerce doctoral program, and the Graduate
School of Engineering establishes the MechanicalEngineering and Electrical Engineering masterʼs programs.

昭和 （

）
年 月

法学研究科に公法専攻博士課程を増設

April

The Graduate School of Law establishes the Public
Law doctoral program.

昭和 （

）
年 月

医学部（医学科）を増設

April

The Faculty of Medicine (School of Medicine) is established.

昭和 （

）
年 月

福岡大学病院を開設

昭和 （

）
年 月

工学研究科に化学工学専攻修士課程を増設

April

The Graduate School of Engineering establishes the
Chemical Engineering masterʼs program.

昭和 （

）
年 月

薬学研究科に薬学専攻博士課程を増設

April

The Graduate School of Pharmaceutical Science establishes the Pharmacology doctoral program.

昭和 （

）
年 月

理学研究科応用物理学専攻および化学専攻の各博士課程
を増設

April

The Graduate School of Science establishes the Applied Physics and Chemistry doctoral programs.

昭和 （

）
年 月

医学研究科人間生物系専攻、感染生物系専攻、病態構造系専攻、病態機能系専攻、病態生化学系専攻および社会医学系専攻の各博士課程を増設

April

The Graduate School of Medical Sciences establishes the Human Biology, Infectious Microorganism,
Pathomorphology, Pathological Biodynamics, Pathological Chemistry, and Social Medicine and Environmental Health doctoral programs.

昭和 （

）
年 月

人文科学研究科英語学英米文学専攻および仏語学仏文学専攻の各修士課程、理学研究科に応用数学専攻修士課程
を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes the
English Language and Literature and French Language and Literature masterʼs programs, and the
Graduate School of Science establishes the Applied
Mathematics masterʼs program.

昭和 （

）
年 月

福岡大学筑紫病院を開設

June

Fukuoka University Chikushi Hospital is established.

昭和 （

）
年 月

人文学部に歴史学科および日本語日本文学科を増設

April

The Faculty of Humanities establishes the Department of History and the Department of Japanese
Language and Literature.

平成（

）
年 月

理学研究科に応用数学専攻博士課程、工学研究科に電子工学専攻および建設工学専攻の各修士課程、体育学研究科体育学専攻修士課程を増設

April

The Graduate School of Science establishes the Applied Mathematics doctoral program, and the Graduate School of Engineering establishes the Electronics Engineering and Architecture and Civil Engineering masterʼs programs. The Graduate School ofPhysical Education establishes the Physical Education masterʼs program.

August）年 月

人文科学研究科に史学専攻、日本語日本文学専攻および独語学独文学専攻の各修士課程を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes theHistory, Japanese Language and Literature, andGerman Language and Literature masterʼs programs.

平成（

）
年 月

工学研究科にエネルギ一・環境システム工学専攻および
情報・制御システム工学専攻の各博士課程を増設

April

The Graduate School of Engineering establishes theEnergy and Environment Systems, and Information
and Control Systems doctoral programs.

平成（

）
年 月

人文科学研究科に史学専攻および日本語日本文学専攻の各博士課程を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes theHistory and Japanese Language and Literature doctoral programs.

平成（

）
年 月

人文学部独語学科および仏語学科をドイツ語学科およびフランス語学科に改称

April

The Faculty of Humanitiesʼ Department of German
and Department of French change their Japanesenames (their English names remain the same).

平成（

）
年 月

人文科学研究科に英語学英米文学専攻、独語学独文学専
攻および仏語学仏文学専攻の各博士課程、理学研究科に地球圏科学専攻修士課程を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes the
English Language and Literature, German Language
and Literature, and French Language and Literature
doctoral programs. The Graduate School of Scienceestablishes the Earth System Science masterʼs program.

平成 （

）
年 月

）
年 月

理学部に地球圏科学科を増設
工学部電子工学科を改組して電子情報工学科、体育学部を改組してスポーツ科学部（スポーツ科学科・健康運動科学科）を増設

人文学部に東アジア地域言語学科、商学部に経営学科を増設
人文科学研究科に社会・文化論専攻修士課程、理学研究
科に地球圏科学専攻博士課程を増設

April

April

）
年 月

工学部化学工学科および土木工学科を化学システム工学科および社会デザイン工学科に改称
体育学研究科体育学専攻をスポーツ健康科学研究科ス
ポーツ健康科学専攻に改称

April

The Faculty of Engineeringʼs Department of Chemical
Engineering and Department of Civil Engineeringchange their Japanese names (their English names
remain the same).
The Graduate School of Physical Education changes
its name to the Graduate School of Sports and Health
Science, and the Physical Education programchanges its name to Sports and Health Science.

平成 （

）
年 月
月

工学部電子工学科を廃止
スポーツ健康科学研究科にスポーツ健康科学専攻博士課
程を増設
法曹実務研究科法務専攻専門職学位課程（法科大学院）を増設
薬学部薬学科および製薬化学科を医療薬学科および生命薬学科に改称
工学研究科電子工学専攻および化学工学専攻を電子情報工学専攻および化学システム工学専攻に改称

March

The Faculty of Engineeringʼs Department of Electronics Engineering is eliminated.
The Graduate School of Sports and Health Scienceestablishes the Sports and Health Science doctoral
program.
The Institute for Legal Practice establishes the Legal
Practice professional degree program (Law School).
The Faculty of Pharmaceutical Sciencesʼ Department of Pharmaceutics and Department of Pharmaceutical Chemistry change their names to the Department of Medical Pharmacy and the Departmentof Life Pharmaceutics, respectively.
The Graduate School of Engineeringʼs Electronics
Engineering program changes its name to Electronics Engineering and Computer Science.

March

The Faculty of Physical Education (Department of
Physical Education) is eliminated.

Fukuoka University Hospital is established.

平成（

平成 （

平成 （

The Faculty of Science establishes the Departmentof Earth System Science.
The Faculty of Engineering reorganizes the Department of Electronics Engineering to form the Department of Electronics Engineering and Computer Science, and the Faculty of Physical Education is reorganized to form the Faculty of Sports and Health Science (Department of Sports Science and Department
of Health and Exercise Science).
The Faculty of Humanities establishes the Department of East Asian Studies, and the Faculty of Commerce establishes the Department of Business Management.
The Graduate School of Humanities establishes theSocio-Cultural Studies masterʼs program, and the
Graduate School of Science establishes the Earth
System Science doctoral program.

平成 （

）
年 月

人文科学研究科に教育・臨床心理専攻修士課程を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes the
Education and Clinical Psychology masterʼs program.

平成 （

）
年 月

人文科学研究科に教育・臨床心理専攻博士課程、工学研
究科に資源循環・環境工学専攻修士課程を増設

April

The Graduate School of Humanities establishes the
Education and Clinical Psychology doctoral program,and the Graduate School of Engineering establishes
the Recycling and Eco-Technology masterʼs program.

April

平成 （

）
年 月

体育学部（体育学科）を廃止

平成 （

）
年 月

薬学部医療薬学科および生命薬学科を改組して薬学科（年制）を増設April

The Faculty of Pharmaceutical Sciencesʼ Department of Medical Pharmacy and Department of Life
Pharmaceutics are reorganized to form the Department of Pharmaceutics (which offers a six-year program).

平成 （

）
年 月

人文学部に教育・臨床心理学科、医学部に看護学科を増
設

April

The Faculty of Humanities establishes the Department of Education and Clinical Psychology, and theFaculty of Medicine establishes the School of Nursing.

平成 （

）
年 月

理学部応用物理学科を物理科学科に改称
医学研究科人間生物系専攻、感染生物系専攻および病態
生化学系専攻を人体生物系専攻、生体制御系専攻および先端医療科学系専攻に改称

April

The Faculty of Scienceʼs Department of Applied
Physics changes its name to the Department of
Physics.
The Graduate School of Medical Sciencesʼ Infectious
Microorganisms and Pathological Chemistry programs change their names to Regulatory Biology andFrontier Medical Sciences, respectively.

平成 （

）
年 月
月

薬学研究科に健康薬科学専攻修士課程を増設
薬学部生命薬学科を廃止

April

The Graduate School of Pharmaceutical Science establishes the Pharmaceutical Health Science masterʼs program.
The Faculty of Pharmaceutical Sciencesʼ Department of Life Pharmaceutics is eliminated.

September
平成 （

）
年 月
月

薬学部医療薬学科を廃止
薬学研究科薬学専攻博士課程前期を廃止
医学研究科に看護学専攻修士課程を増設

March

April
平成 （

）
年 月

薬学研究科に薬学専攻博士課程（ 年制）を増設
留学生別科を設置

平成 （

）
年 月

薬学研究科薬学専攻博士課程後期を廃止

平成 （

）
年 月

福岡大学西新病院を開設

附属学校のあゆみ

The Faculty of Pharmaceutical Sciencesʼ Department of Medical Pharmacy is eliminated.
The Graduate School of Pharmaceutical Scienceʼs
Pharmacology masterʼs program is eliminated.
The Graduate School of Medical Sciences establishes the Nursing masterʼs program.

April

The Graduate School of Pharmaceutical Science establishes a four-year Pharmacology doctoral program.
The School of Japanese Language and Culture forInternational Students is established.

March

The Graduate School of Pharmaceutical Scienceʼs
Pharmacology doctoral program is eliminated.

April

Fukuoka University Nishijin Hospital is established.

History of Affiliated Schools

昭和 （

）
年 月

福岡外事専門学校附属大濠中学校を設立

April

Fukuoka College of Foreign Affairs Ohori Junior HighSchool is established.

昭和 （

）
年 月

福岡商科大学附属大濠中学校と改称

April

Fukuoka College of Foreign Affairs Ohori Junior HighSchool changes its name to Fukuoka College of Commerce Ohori Junior High School.

昭和 （

）
年 月

福岡商科大学附属大濠高等学校を設立

April

Fukuoka College of Commerce Ohori High School isestablished.

昭和 （

）
年 月

福岡大学附属大濠高等学校、同附属中学校と改称

April

Fukuoka College of Commerce Ohori Junior HighSchool and Ohori High School change their names to
Fukuoka University Ohori Junior High School andOhori High School.

昭和 （

）
年 月

福岡大学附属大濠中学校を廃止

March

Fukuoka University Ohori Junior High School closes.

昭和 （

）
年 月

福岡大学附属看護学校を設立

April

Fukuoka University Nursing School is established.

昭和 （

）
年 月

福岡大学附属看護専門学校と改称

平成（

）
年 月

平成 （
平成 （

October

Fukuoka University Nursing School changes its
name to Fukuoka University Nursing College.

福岡大学附属大濠中学校を設立

April

Fukuoka University Ohori Junior Junior High School
is established.

）
年 月

福岡大学附属看護専門学校を廃止

March

）
年 月

福岡大学附属若葉高等学校を設立（学校法人九州女子高等学校と合併し九州女子高等学校を改称）

April

Fukuoka University Nursing College closes.
Fukuoka University Wakaba High School is established (by merging with Kyushu Girlsʼ High School
and changing its name).

至北九州

学年暦

2023年度Academic Calendar

2023

至小倉南IC山陽
新幹線

福岡大学アクセスマップ

福岡IC

地
下
鉄
箱
崎
線

JR篠栗線

学年開始
入学式 Entrance Ceremony
新入生ガイダンス New-student Guidance
前期授業開始 Start of First-semester Classes
Start of Academic Year

4

Apr

福岡タワー

博多湾

千代県庁口

福岡
PayPayドーム

空港通ランプ
中洲川端
天神

6

至筑前前原

学術文化祭

Scientiﬁc Cultural Festival

中村大学前

福

野芥

路

環状道

福岡外

福大前

環状線

市高速

梅林

月隈JCT

岡都
堤ランプ 福

野多目
ランプ

板付
ランプ

九州
新幹
線

島廻橋西

七隈

本線
鹿児島

福岡大学病院

賀茂
福重ランプ

り
大通

線

次郎丸

夏季休業開始 Start of Summer Break
オープンキャンパス Open Campus

10

田
牟

Sep

金山

橋本

End of First-semester Exams

夏季休業終了 End of Summer Break
前期卒業式 First-semester Graduation Ceremony
後期授業開始 Start of Second-semester Classes

通り

大池

大

9

西九州自動車道（福岡前原道路）

JR
大橋

神

Aug

前期試験終了（予備日含む)

福重ＪＣＴ

385

地下鉄七隈線
天8Start of First-semester Exams

263

茶山

年

百

鉄

7

July

別府

通り

橋

薬院

桜坂

西

至唐津

End of First-semester Classes

202

外環西口

六本松

油山観光道路荒江

前期授業終了前期試験開始薬院大通

附属大濠
中学校・高等学校
城南
学園
通り

June

天神南

附属若葉高等学校

渡辺通

福岡大学西新病院

姪浜

唐人町

西新

九州自動車道地

Anniversary of the Founding of the University

櫛田神社前

環状線
市高速
福岡都

May

博多駅

り
明治通

港線
下鉄空

創立記念日

福岡空港

西鉄福岡
（天神）
駅

福岡都市高速環状線

5

3
吉塚

太宰府IC
南福岡

野芥ランプ
福大トンネル

福岡大学筑紫病院

二日市

油山
東脊振
トンネル

三瀬トンネル
有料道路

天拝山

九千部山

脊振山

朝倉街道

筑紫野IC

至佐賀

至鳥栖JCT

至佐賀

至久留米

Oct

JR線

地下鉄
Subway12

冬季休業開始1

冬季休業終了 End of Winter Break
後期授業終了 End of Second-semester Classes
後期試験開始 Start of Second-semester Exams
後期試験終了（予備日含む)

Dec

Jan

Start of Winter BreakEnd of Second-semester Exams

約5分
5 min.

乗り換え
徒歩約4分
4 min. walkfor transfer

空港線 Kuko Line

バ ス
Bus

● 博多駅前B

Hakata Station B● 天神協和ビル前⑩

Tenjin Kyowa Bldg ⑩

2

高速道路

都市高速道路Fukudai-mae Station
福大前駅

Medical Festival, Welcome Festival

地下鉄七隈線

Hakata Station
博多駅

University Festivals: Nanakuma Festival,

地下鉄空港線
地下鉄箱崎線

私鉄線

Hakata Station
博多駅

Nov

Fukuoka Airport
福岡空港駅

11

学園祭／七隈祭・医学祭・雅祭

山陽新幹線
九州新幹線

約20分
20 min.

七隈線 Nanakuma Line
西鉄バス
Nishitetsu Bus
西鉄バス
Nishitetsu Bus

行先番号
#16

16

行先番号
#12

12

● 福大前

約40分

Fukudai-mae 40 min.
● 福大前

約30分

Fukudai-mae 30 min.

Feb

3

Mar

卒業式 Graduation Ceremony
学年終了 End of Academic Year

タクシー等
Taxi

● 福岡空港（都市高速利用）● 福岡大学約30分

Fukuoka University 30 min.

Fukuoka Airport（Expressway）● 博多駅 Hakata Station● 天神 Tenjin● 福岡大学約40分

Fukuoka University ４０ min.

● 福岡大学約30分

Fukuoka University 30 min.

その他のアクセス方法は「福岡大学交通アクセス」
でご確認ください。

https://www.fukuoka-u.ac.jp/help/map/

福岡大学

福岡大学附属大濠中学校（人文・法・経済・商・商二・理・工・薬・スポーツ科学部
人文科学・法学・経済学・商学・理学・工学・薬学・
スポーツ健康科学研究科、法科大学院）〒810 0044 福岡市中央区六本松一丁目12番1号
TEL 092 712 5828(代）

Ohori Junior High School〒814 0180 福岡市城南区七隈八丁目19番1号
TEL 092 871 6631(代）

1-12-1 Ropponmatsu, Chuo-ku
Fukuoka 810-0044, JAPAN
Phone: +81-92-712-5828（医学部、医学研究科）〒814 0180 福岡市城南区七隈七丁目45番1号
TEL 092 801 1011(代）

福岡大学附属大濠高等学校

Fukuoka University〒810 0044 福岡市中央区六本松一丁目12番1号
TEL 092 771 0731(代）

8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku
Fukuoka 814-0180, JAPAN
Phone:+81-92-871-6631
Email:fupr@adm.fukuoka-u.ac.jp
URL:https://www.fukuoka-u.ac.jp/

Ohori High School
1-12-1 Ropponmatsu, Chuo-ku
Fukuoka 810-0044, JAPAN
Phone: +81-92-771-0731（Faculty of Medicine, Medical Sciences）
7-45-1 Nanakuma, Jonan-ku
Fukuoka 814-0180, JAPAN
Phone: +81-92-801-1011

福岡大学附属若葉高等学校〒810 0062 福岡市中央区荒戸三丁目4番62号
TEL 092 771 1981(代）

Wakaba High School

福岡大学病院3-4-62 Arato, Chuo-ku
Fukuoka 810 0062, JAPAN
Phone: +81-92-771 1981

〒814 0180 福岡市城南区七隈七丁目45番1号
TEL 092 801 1011(代）

Fukuoka University Hospital
7-45-1 Nanakuma, Jonan-ku
Fukuoka 814 0180, JAPAN
Phone: +81-92-801 1011

福岡大学東京事務所〒105 0001 東京都港区虎ノ門一丁目14番1号
郵政福祉琴平ビル 階
TEL 03 3501 6629

福岡大学筑紫病院

Fukuoka University Tokyo Oﬃce〒818 8502 福岡県筑紫野市俗明院一丁目1番1号
TEL 092 921 1011(代）

Yusei Fukushi Kotohira Bld. 6 F
1-14-1 Toranomon, Minato-ku
Tokyo 105 0001 , JAPAN
Phone: +81-3-3501 6629

Fukuoka University Chikushi Hospital
1-1-1 Zokumyoin, Chikushino
Fukuoka 818 8502, JAPAN
Phone: +81-92-921 1011

福岡大学西新病院〒814 8522 福岡市早良区祖原15番7号
TEL 092 831 1211(代）

Fukuoka University Nishijin Hospital
15-7 Sohara, Sawara-ku
Fukuoka 814 8522, JAPAN
Phone: +81-92 831 1211

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