La Lettre

Edition - Juin 2024

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Lettre d’information aux parents du LFI TokyosommaireCélébration de laGalette des RoisConseil duSecond DegréProgramme
pHARe contre leHarcèlement

Le 20 janvier 2024, l’événement deLors du Conseil du Second Degré du 17

Le programme pHARe, visant à

la Galette des Rois organisé parjanvier, des discussions importantes

combattre le harcèlement scolaire,l’Association des Familles du Lycée deont eu lieu concernant le calendrier

met en avant l’importance d’uneTokyo a réuni plus de 180 participants.

scolaire, l’organisation des examens etcommunauté protectrice et d’une

Au menu, des galettes traditionnelles

des voyages scolaires. Des sujets variés

prévention efficace. En dépit des défis

et une version tropézienne, animées

comme l’accès aux manuels en ligne etd’implémentation dans les écoles

par des activités pour enfants.

l’établissement d’un centre d’examenfrançaises à l’étranger, l’association

ont été abordés, reflétant une gestion

des parents d’élèves s’engage

active des besoins scolaires.

activement pour le déploiement de ce

Page 1Page 2programme crucial.
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Pour défendre les valeurs de l’école et l’égalité des chances pour tous les élèves.

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LYCÉE CAFÉBIENVENU
E AU

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Galette des rois

VENEZ FÊTEREN FAMILLE !

VENEZ NOUS RETRO
UVER PO
CE MOMEUR
NT FESTIFET CONVIV
IAL

SAMEDI 20

Le 20 janvier 2024, l’Association des Familles duLycée de Tokyo (FLT) et la direction du LFI Tokyo ont brillamment organisé un événement festif pour célébrer la tradition de la Galette desRois.

De 10h a 12h

JANVIER- dans la sall

SATURDAY,From 10ame de réunio

JANUARY

to 12am - inthe meeting

2024年1月20日（2024n du LFI Tok
yo !

20, 2024

room of LFI土）開催
時間：10時-12時、場所：リセの会議室

Tokyo !

N /PERS.
PARTICIPATION /PERS.
CONTRIBUTIO
参加費：お一人様
500￥

AVEC NOTRESPONSOR!

Inscriptions

参加登録は
こちら

https://bit.ly/FLT-galet
tedesrois20
24

Démarrant à 10h dans le réfectoire du bâtimentprincipal, l’événement a proposé 43 galettes pourplus de 180 participants, enfants et adultes compris, avec un espace de jeux et détente pour lesfamilles. Les convives ont savouré des galettes
traditionnelles à la frangipane et une version“tropézienne” de la boulangerie Au Merveilleux
de Fred, accompagnées de jus et de cidre.
Les fèves, sur le thème du dragon pour marquer
l’année, ont conduit à la distribution de petits
dragons articulés imprimés en 3D aux petits rois
et reines du jour.
L’événement a également été une occasion pourles parents de rencontrer les membres des FLT etde découvrir l’association à travers les discoursde la présidente Célia Hughes et de la vice-présidente Virginie Cammas.
Conclu vers midi dans une ambiance joyeuse,l’événement a remercié tous les participants etsoutiens, avec l’espoir de renouveler l’expériencel’année suivante.

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Représentants aux différents conseils :Lors de cette deuxième nous avons été vos représentants aux différents conseils : conseil d’école, conseil d’établissement, et conseil
du second degré.
Ont été évoqués entre autres les sujets suivants :• Le calendrier scolaire• Les calendriers des examens et des examens blancs ont étéfixés, avec une attention sur l’impact sur les emplois du temps.
• Les voyages scolaires• Les différents projets en primaire comme les dix jours sansécrans• Les questions diverses ont couvert l’accès aux manuels scolaires
en ligne, la possibilité d’établir un centre d’examen du concours
GEIPI-Polytech au Japon (qui aura finalement lieu à l’InstitutFrançais de Yokohama), la présence des enseignants d’anglais
SIA aux conseils de classe, la situation de décrochage scolaire,l’inscription à l’activité japonaise extra-scolaire, et la gestion
des retards à la Vie Scolaire.
Si vous souhaitez accéder aux différents comptes-rendus provisoires, rendez-vous sur le site du LFIT:
https://www.lfitokyo.org/index.php/l-etablissement/les-instances

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Comité d’éducation à la santé,la citoyenneté et à l’environnement
Nous avons aussi assisté au CESCE (comité d’éducation à lasanté, la citoyenneté et à l’environnement).
Ce comité permet de réunir parents, élèves, administration, infirmerie et enseignants pour discuter et prévoir les différentes
actions et campagnes de prévention sur les sujets tels que lesaddictions l’éducation à la vie affective et sexuelle mais aussi laprévention et la gestion des situations de harcèlement (cf programme pHaRe).
https://www.lfitokyo.org/index.php/8-etablissement-fr/2962-video-retour-sur-la-soiree-d-information-sur-les-drogues-au-lfi-tokyo

Résumé du conseil dusecond degré du 17 janvier 2024
Ce résumé, rédigé par des parents, n’est pas officiel. Il couvre lessujets principaux discutés lors du dernier conseil, tels que l’alignement du calendrier scolaire avec les vacances japonaises et les
directives de l’AEFE, la planification des examens et des examens
blancs, l’approbation de voyages scolaires au Japon et à l’étranger
sur des finales de concours ainsi que diverses questions logistiqueset pédagogiques, incluant l’accès aux manuels en ligne, la création d’un centre d’examen pour le concours des écoles d’ingénieur
GEIPI-Polytech au Japon, et la gestion des retards.

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Pour revenir sur les voyages scolaires, il est à noter que les Ambassadeurs en herbe et les Olympiades de la jeunesse ont pu
avoir lieu grâce à de généreux sponsors qui ont permis de fairebaisser les coûts des voyages pour les familles en dessous duplafond de 150 000 yens. La caisse de solidarité a également
été sollicitée, supportant une quinzaine de familles pour l’ensemble des voyages.
Malheureusement, le tournoi de football à Hanoï n’a pas pu
aboutir en raison de son coût et faute de sponsors pour compenser.
Nous remercions les généreux sponsors, qui ont permis particulièrement à l’équipe des Olympiades de la jeunesse de seplacer première au niveau des établissements hors de France ettroisième au classement général. Félicitations !

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Accompagnement des parents- Harcèlement scolaire
L’Association des Parents d’Élèves tient à rappeler à tous lesmembres de notre communauté scolaire son engagement à offrir un soutien et une écoute attentive aux parents confrontés àdes situations délicates, notamment lorsque l’un de leurs enfants
est impliqué dans un conflit avec d’autres élèves.
Notre rôle ne consiste pas à juger ou à attribuer des responsabilités dans de telles circonstances, mais plutôt à accompagner lesparents dans leurs démarches auprès de la direction de l’établissement.

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Nous nous positionnons comme un médiateur bienveillant, prêtà intervenir pour faciliter le dialogue et la recherche de solutions amiables. Que ce soit pour préparer un rendez-vous avec
la direction ou pour offrir un espace d’écoute et de conseil, nous
sommes ici pour vous assister, dans le respect et l’intérêt detoutes les parties impliquées.
Notre objectif est de contribuer à maintenir un environnement
scolaire harmonieux, où chaque élève peut s’épanouir en toutesécurité.

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Le programme pHARe
Concernant le sujet du harcèlement scolaire et les décisions dugouvernement sur ce sujet, l’association des Parents d’Élèves aparticipé aux réunions pour la mise en œuvre du programme
pHARe.
Ce programme de lutte contre le harcèlement à l’école (pHARe),est un plan global de prévention et de traitement des situations
de harcèlement. Mis en place depuis 2021, généralisé aux écoleset collèges à la rentrée 2022, il est étendu aux lycées depuis larentrée 2023 en France métropolitaine.
Malheureusement, la mise en place de ce programme prend plus
de temps pour les établissements scolaires français à l’étrangerdu réseau AEFE.

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Le programme pHARe est fondé autour de 8 piliers :• Mesurer le climat scolaire.
• Prévenir les phénomènes de harcèlement.
• Former une communauté protectrice de professionnels et depersonnels pour les élèves.
• Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement.
• Associer les parents et les partenaires et communiquer sur leprogramme.
• Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) etle comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement.
• Suivre l’impact de ces actions.
• Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources.

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Le programme pHARe
pHARe repose sur la mobilisation des équipes éducatives et desélèves :• une “équipe ressource” (5 par collège, 5 par circonscription
du premier degré) est chargée de mettre en œuvre le protocole de prise en charge des situations de harcèlement danschaque circonscription du 1er degré et dans chaque établissement du 2d degré, dans toutes les académies. Elle suit à cettefin une formation académique de huit journées sur deux ans,consacrée aux situations de harcèlement et de cyberharcèlement et notamment des faits d’intimidation et à leur prise en
charge et au repérage et à la prise en charge ;• une “équipe programme” organise, dans chaque école, collège
ou lycée, 10 heures d’apprentissage annuelles dont bénéficient
tous les élèves du CP à la terminale, sur la prévention duharcèlement et le développement des compétences psychosociales ;• des élèves ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement
sont formés dans le 2nd degré. PHARe prévoit en outre laparticipation des élèves à trois temps forts de prévention aucours de l’année scolaire et l’organisation d’ateliers de sensibilisation à l’attention des familles.
Compte tenu des besoins en formation des 3 équipes précitées, leprogramme ne sera pleinement opérationnel que dans la deuxième moitié de l’année scolaire 2024/2025, au mieux. Nous vous
tiendrons informés des avancées en la matière.

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pHARe repose sur la mobilisation des équipes éducatives et desCompte tenu des besoins en formation des 3 équipes précitées, leprogramme ne sera pleinement opérationnel que dans la deuxième moitié de l’année scolaire 2024/2025, au mieux. Nous vous
tiendrons informés des avancées en la matière.
En attendant la mise en place de ce programme, la direction etl’équipe enseignante feront de leur mieux pour prendre en charge
les cas qui pourraient se présenter et nous serons présents pouraccompagner les familles qui le souhaitent.

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Aide pour le Kangourou des maths
Cette année, bien que le LFI Tokyo n’ait pas pu prendre en
charge l’organisation du concours Kangourou des Maths, l’initiative a été brillamment relevée par l’association des parentsd’élèves qui a pris à cœur la gestion des inscriptions.
Grâce à une campagne de communication ciblée, plus de 180élèves du secondaire ont été réunis pour participer à cette édition.
Avec le soutien et l’implication des professeurs de mathématiques, le concours se déroula dans les salles de classe le 21 mars2024.
Nous adressons nos remerciements les plus sincères aux enseignants pour avoir rendu possible la participation de nos enfants à
ce concours ludique et formateur, qui peut également constituer
un atout précieux pour leur dossier Parcoursup.

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Vide Grenier
Avec le retour des beaux jours, le grand ménage de printemps a
été célébré en beauté !
Le samedi 13 avril 2024, le LFI Tokyo a accueilli un vide-grenier
organisé par l’association des parents d’élèves, Familles du Lycéede Tokyo (FLT), et l’Association des Français et francophones duJapon (AFJ).
L’événement s’est tenu dans la cour de l’école élémentaire, oùchaque participant a pu organiser son stand, moyennant une
location d’emplacement payante.
Les bénéfices de la réservation ont été reversés à la caisse desolidarité du lycée.
Ce fut une belle occasion pour dénicher des trésors et contribuer
à une bonne cause !

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Grande Tombolade lafête de l’école
70 sponsors et plus de300 lots a gagner !

Hébergement de 3 nuits pour une
famille de 4 personnes,dans l'un des CLUB MED suivants :• CLUB MED Hokkaido Tomamu• CLUB MED Hokkaido Kiroro Grand• CLUB MED Kabira Okinawa

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Le 25 mai, notre école a célébré une fête mémorable en présence
de nombreux parents, que nous tenons à remercier chaleureusement pour leur participation.
Tout au long de cette journée festive, diverses activités ont enchanté petits et grands. Nous avons eu des danses endiablées,des jeux pour enfants, des concerts animés, une compétition defootball palpitante, des démonstrations de danse latine et desséances de fitness sur la scène.
La tombola a également été un moment fort de cette journée,battant des records avec 15 000 billets vendus et la distribution
de plus de 400 lots.
Parmi ces lots, nous avons eu le plaisir de remettre un voyage detrois nuits pour quatre personnes dans un centre ClubMed. Nous
remercions chaleureusement les plus de 70 sponsors pour leurengagement envers la cause des enfants et les projets éducatifsde notre école. Leur soutien inestimable a contribué à faire decette fête un succès retentissant.

La Fête de l’école& Tombola de l’association

Inscriptions sur cette page :https://tombola.familles-lycee-tokyo.com

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Coupons-repas

Tickets-boissons

Produits de bouche

Douceurs

Bons d'achat au supermarché

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Prêt-à-porter et accessoiresCadeaux divers
Lunettes et verres

Cosmétiques
Abonnements, livres et BDs

Objets artisanaux
Cours et services

Tickets pour parc de trampoline

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contacterwww.familles-lycee-tokyo.com
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