国立大学法人 京都工芸繊維大学 広報誌
Kyoto Institute of Technology

402015.11

巻頭特集①

大学改革のうごき〜京都工芸繊維大学の機能強化の方向性〜

巻頭特集②

地域創生Tech Ｐrogramを開設
教育NOW「映像デザイン論」
デザイン・建築学系
池側 隆之 准教授

研究室探訪
基盤科学系
竹井 智子 准教授---------------------------------繊維学系
麻生 祐司 准教授

がんばる工繊大生
活躍する卒業生
タカラベルモント株式会社
井関 鈴鹿 様美術工芸資料館収蔵品紹介
妖怪三題

TopicsINFORMATION

KYOTO Design Labの取り組み
建築・デザインを軸に社会改革をめざす

は、
都市再生、
建築設計、
構造設計の3つの領域の中で共同研究を

イン学の院生が参画しワークショップを開催しました。
このユニット

実施しています。

は世界的規模で「食×都市」の研究を欧州・アフリカで進めてきま

およそ建築とはその構造物のみで成り立つものではありませした。京都を例にとれば、この都市で消費される京野菜は、鴨川水

ん。
水や大気、
土壌など環境との調和、都市における文脈（コンテク

系の水をもとに生産され、京都市中央卸売市場を経て、小売業にスト）を理解して成立する一種のシステムです。D-labのテーマの流されます。
これを市民や料理店が購入し、調理を施し、食卓にの「再生」には、都市の文脈を知るための歴史的検証、
ステークホル

ぼり、一部は廃棄物となります。
この食材を軸にした都市のライフ

ダーの利害関係の調整、都市空間を創造する要素としてのデザイ

サイクルに注目し、卸売市場と京の台所・錦市場を舞台に共同研

ン性、
地球温暖化やマテリアルの再生を視野に入れた仕様など解究を行う意欲的な試みです。

決すべき課題が満載されています。

まず、
ワークショップに先駆けて、
京都の地理、
気候、
水、廃棄物、

2014年秋にはドイツのシュツットガルト工科大学（Hochschule

京料理などの一般情報を集めATLASとしてまとめあげました。

成員でつくりあげました。都市の構造を意識

für Technik Stuttgart = HFT）
から8週間に亘り、計8人の建築学

ワークショップでは、錦市場組合の協力を得て、野菜、豆腐、魚、乾した、
京都からの発信を表すロゴです。

教授が来学し、米田明教授、中村潔助教を中心とした共同研究を物、湯葉、仕出し屋にお願いして事前調査を実施しました。卸売市

本学は、2014年3月に文部科学省の国立

従来、本学建築学分野では、一級建築士試実施しました。
テーマは「中庭のある家」、
京町家の再生です。
町家

場の現地調査と錦市場のヒアリング調査によって、食材の流れを大学機能強化事業の支援を受けて、大学院建験の合格者数が国公立大学では全国一位のに関心を寄せる海外研究者は数多いですが、それは格子状の都市把握し、レポートを毎日作成しては、ETHユニットに夕方批評を受け

築 学 、デ ザ イ ン 学 両 専 攻 を 基 盤 とし て実績を誇ってきました。
また、
村野藤吾資料の構造とともに、京都を表現する代表的な要素だからです。
間口三間るワークショップを一週間繰り返したのです。
彼らはETH流の編集

KYOTO Design Lab（D-lab）を設立しまし収集と整理・発信でも知られており、実務と研で奥行きの深い構造と木造、そして格子の連なる都市景観の形と分析を丁寧に学生らに指導し、教員の我々にとっても大きな刺た。
「デザインによる革新」
、
その
「実験場」
とも

究のバランスがとれた教育機関として評価さ

成、さらに祇園祭の山鉾や地蔵盆などコミュニティーの維持を象

激となりました。

言えます。
その目的とするところは、人口減少れてきました。今後は大学院再編（2014）に徴する町家の並びはまさにザ・京都です。
HFTはこれを単に物理的また同月にはETH Zürichのランドスケープ研究室が来学し、エによって縮小・老朽化する都市の再生と、
超高

続き、D-labの設立による海外大学の教育方な再生の提案をするのではなく、異なる専門分野の研究者（環境、

ルウィン・ビライ特任教授と木下昌大助教と共同しました。彼らは齢化社会の中での人間性の回復です。
その課法の導入（2015）と、クォーター制の導入

材料、
構造、
設計、
インテリア）
が共同して町家の未来像を描き、住さまざまな景観のデジタルデータを採取しており、
京都では、
町家

題を、デザイン思考による社会問題の解決（2016）
によるユニット誘致とワークショップ

みこなすための提案を本学学生とドイツ人学生の混成チームで実

の庭、
喫茶
「虎屋」
の庭、
そして詩仙堂の庭で３Dスキャナーとサウ（PBL: Project-based Learning）という形で開催枠の確保、そして学生の留学をシステム施しました。
テーマに掲げた領域、
都市再生＋建築設計＋構造設計

ンドレコーダーで記録しました。
折からの梅雨時、庭の土に下(した)提起・試行しています。

化していきます。
すなわち、よりPBLやリサーを横断する大掛かりな共同研究となりました。

しるしめやかな雨音を採取し、雨が上がると梢に啼く鳥の声を10

D-labは大学のシステムを改革する側面もチを重視する教育システムへと傾斜すること有しています。従来タコツボ様で閉鎖的な大で、さらに即戦力の高い人材を養成しようとし学研究組織に横串を刺すために、
工学とデザ

ています。

日間に亘り記録しました。いずれも本学の建築学とデザイン学の

食や環境を起点に都市再生を試みる

学生が参加しましたが、日本の建築学教育と全く雰囲気の異なるアプローチに強く刺激を受けたようです。

インの横断的リサーチやワークショップを展

またスイス連邦工科大学（Eidgenössische Technische

開しています。
さらに、世界的に知られた文化

Hochschule = ETH）との関係を重視し、2015年2月から今まで

都市・京都に在るというアドバンテージを活か

計6ユニットを招聘しました。3月には素材と構造の革新的な表現

して、海外の建築・デザインの有数校と交流で世界の注目を集める建築家ジャック・ヘルツォーク氏（ETHスタ

することにより、教員、学生、事務方の力量をジオバーゼル教授）が学生とともに対話する形のレクチャーを行

飛 躍 的に向 上させ た いと考 えて います。

い、1100人の聴衆が集まりました。

D-lab効果は大学院入試志望者数に如実に反映され始めています。2016年入学の建築

活動状況：建築学専攻の大学院入試では、他大学からの志望者が前年比で倍増しました。
さらに一地方国立大学という、いささか地

錦市場における調査、
ヒアリングを実施しました。写真は、ETHスタジオバーゼルのマニュエル・ヘルツ氏（現バーゼル大学教授）と本学大学院生。

「再生」をテーマにグローバルな共同研究を推進味なイメージから脱皮し、国内や世界に発見されるべくブランディングを実施しています。
D-labのロゴは、京都の「見える格子」
である

研究ユニットを招聘しました。実施したPBLや

東西南北の通りと、「見えない格子」
である両レクチャーは40回に及びます。
まず、
このうち

側町の斜めの町境の形をモチーフに若手構建築に関するプロジェクトを紹介します。
建築小野 芳朗 教授 （副学長、KYOTO Design Labラボラトリー長）
01

都市の文脈を探る試み

D-labは2014年度に15か国、30機関から2015年3月23日の講演会「ジャック・ヘルツォークとの対話」

ETHの2つのユニットは何をしていたのでしょうか。それは都市の「文脈」（コンテクスト）を探しにきていたと私は考えています。
京

6月にはETHスタジオバーゼルから「食が形作る都市」のテーマ

都という都市の文脈を理解するためのツール、
それが
「食」
であり、

で2人の建築家を招いて、エルウィン・ビライ特任教授、岡田栄造

「音」
です。
「文脈」
を理解することは、
建築的な都市デザインに生か准教授、岩本馨講師、三宅拓也助教、長崎陸D-labファシリテー

すことはもとより、
たとえば京料理や京菓子を世界にアピールする

ター、中村由香教務補佐員、そして私がアテンドし、建築学とデザための企画をデザインし、京都のアドバンテージを世界に発信す

KIT NEWS 02

巻頭 特集①〜京都工芸繊維大学の機能強化の方向性〜

大学改革のうごき

本学では、
平成２４年６月に文部科学省から公表された大学改革実行プランを受け、大学のミッション再定義作業を行い、従来以上に地域や社会への貢献度を高める必要性を再認識しました。
また、
平成25年11月に文部科学省において策定された「国立大学改革プラン」
を踏まえ、
工科系単科大学である本学の特色を生かし、大学をあげて様々な事業を推し進めております。
前号では大学ＣＯＣ事業・栴檀プログラムをご紹介しましたが、今号は、
平成２６年度に発足
した「KYOTO Design Lab」の活動状況をご紹介します。

ることも考えられます。
都市の構造や文脈の研究が、ブランド力を

ザインの目的です。
この活動は、プロダクト、サービス、
コミュニ

付加したクールな京都の発信という、一種の起業を促す事業開発

ケーションを横断する領域にまたがり、社会の未来を豊かなものにもつながるのではないか、と期待しています。

にする志向をもっています。
各プロジェクトではユーザー視点の洞とって力強いリソースです。我々は本学に設置されている美術工つくる行為と素材の再定義

芸資料館のリソースを生かして、より広いコミュニティとのつながりを導き出そうとしています。
作品や資料の収蔵と管理に加え、
展示と新たな批評を通じて、
コレクションと作品それぞれの価値を伝ETHからの来学は、7月の祇園祭の宵山・巡行のタイミングで来察と参加型デザインの方法論を導入し、異なる業種や組織、研究

ここ20年間に起こったデザイン教育の最大の変化は、
アイデア

日した建築家のアネット・ギゴン教授とマイク・ゴヤー教授は、その施設から専門家を招聘することで、ともにアイデアを提案し、ビジ展開とその実体化におけるモデルづくりの方法論の変化だといえ調査と、本学建築学のジュリーのクリティークを務め、彼らの帰国

ネスモデルを提示することを目指しています。

ます。
自らの手によって繰り返し行われてきたものが、コンピュー

2014年度は、並木誠士教授を中心として、
プリンストン大学の達しようと試みています。

をもって、一連のワークショップは夏休みに入りました。
この秋はい2014年度には、
イギリスの英国王立芸術学院（Royal Collage

タ上での作業に変貌しました。
デジタル技術は、
創作過程の中心に名誉教授であるヨシアキ・シミズ氏を特任教授として招聘し、2回

よいよETHの「食が形作る都市」
ワークショップの都市デザイン作

of Art、以下RCA）のデザイン・インタラクション学科のアンソ

概念的思考を位置させる傾向を生む一方、実際の素材に触れるこの公開講座と本学の価値創造学領域を中心とする大学院生への業が始まり、
また同じくETHの庭の映像と音をもとにランドスケー

ニー・ダン教授との共同研究として、
ケア・ワーカーとしてのロボッとから得られる知見と本質的なヴォキャブラリー、そしてつくる行ゼミナールを実施しました。
シミズ特任教授を通じて、
プリンストンプの設計が企画されています。

トをデザインするワークショップをジュリア・カセム特任教授主宰

為を通して得られる問題解決能力をデザイナーから奪いつつあり

大学の美術史、
建築史、
附属美術館などの現役教員との交流が深で開催しました。

ます。

められた結果、2015年度以降の両校の協力関係構築へと継続しこれらの成果は出版に加え、D-labが東京に有するギャラリー（秋葉原のアーツ千代田3331の203）
でも展示、公開を予定してこのワークショップでは、社会や人間の問題に対して技術的な解

そこでD-labでは、
実践的アプローチの現代的復権を目指し、
デ

ています。
また、
平芳幸浩准教授がアテンドした、
ダートマス大学准います。
将来的にはスイス・バーゼルのVitra展示場での展覧会の決が何をもたらすか、認知症患者の予測不能な行動にいかにロ

ジタル・ファブリケーション施設を中核として、多様な素材を扱い教授のアレン・ホックリー氏の招聘では、本学の所蔵するポスター

開催も視野に入れています。

ボットが対応できるか、という問いについて探求することを目的と

洞察と理解を試みました。
この活動は、木工・金工、
さらにデジタル

コレクションを用いたワークショップを実施し、収蔵品であるポス

しました。
そのため、
参加者は機械ではなく人間として、工場ではな加工をカバーしたファブリケーションスペース（D-labデザインファ

ターに込められたメッセージを明らかにするよう議論が展開されく日常生活において、そして単調ではなく複雑なニーズに対応し

クトリー）、
さらに紙漉きと陶器の工房の既存の施設も活用して進ました。
ホックリー氏は大学附属美術館のキュレーターも務めておて、
ケア・ロボットをデザインする必要がありました。結果的に、独められています。

り、
価値創造学領域として共同研究をおこなう相手としても適任でした。

居老人が過去の自分自身と出会い孤独を分かち合うための鏡型ロボット、高齢者の衰えた感覚を補いながら新しい経験を提供するウェアラブル・ロボット、DIYで製作可能な全自動の外科手術ロボットなどが提案されました。

巻頭 特集①

このワークショップを契機として、RCAから招いたリーズ・ペイ
東京・秋葉原にあるKYOTO Design Lab東京ギャラリーでは、
D-labの成果を中心に企画展を通じて情報発信に努めています。入居する「アーツ千代田3331」
は、千代田区の中学校をリノベーションした複合芸術施設で、
現代アートのギャラ
リーやデザイン事務所が入居しています。

プ特任助教と、ものづくり教育研究センターの増田新教授がタッグを組み、ケア・ワーカーの身体的負担を軽減する研究が進められています。介護行動に要求されるデザインコンセプトを明確化
し、エンジニアリングとデザインの有機的な関係を創造するというウッドワーキングルームはワークショップ活動の中心的舞台です。

点で、
D-labが大きな役割を果たした一例です。

活動状況：デザイン

美術工芸資料館のポスターコレクションを活用し、ダートマス大学とのワークショップを展開しました。

また、2 0 1 4 年 度は、スイス連 邦 工 科 大 学チューリッヒ校（ETHZ）のトーマス・ロイブリ上席研究員と本学の森本一成教授

2014年度は、
RCAと並びデザイン教育で世界的な注目を集めが実施した、介護活動や労働環境の改善を目指した共同研究や、る英国・キングストン大学との共同研究を実施しました。手作りのミュンヘン工科大学と本学デザイン学専攻が実施した、過疎化が一品生産から、
プロトタイピング、製品開発に至る関係性を問い直進行する農村での農業のあり方に対するデザイン提案などを通じすことを目的とし、参加者はスケッチ、
ディスカッション、
ラピッド・プデザイン分野におけるD-labのミッションもまた、
「再生」
を強く

て、超高齢化社会や介護問題を念頭においた「人間性の再生・回

ロトタイピング（即日制作）
を集中的に経験しました。作品は展覧

D-labの目的は、
海外ユニットの「抽入」
によって本学の本来有し意識して、社会的課題に応えようとしています。
超高齢化社会が到復」というD-labのミッションが浮き彫りになった年でもありまし会形式で発表会を行い、個人的なデザインプロセスに多角的な批ていた建築とデザインの優位性をさらに高めること、そして横断

来するなかで、過疎地の農村で暮らす人々のためにデザインすべた。

評を加えました。

的に工学とのコラボレーションを図り、工芸（建築・デザイン）と繊

デザインによる人間の「再生」

きものは何なのか。
介護を要する人と介護に携わる人の困難に対2015年度は「再生」
をテーマに、
ブライトン大学と共同して繊維維（工学）の機能強化を果たすことにあります。
こうしたアクティビ

しどのような解決法を見出すべきなのか。
モノに満ち溢れた社会の廃棄物をデザイン可能な素材へと変容させる試みを行いまし

ティを重ねていくことにより、世界に本学の存在が認知され、またで廃棄物となるものをどのように価値を付加した形で再生すべきた。
このプロジェクトは先端ファイブロ科学専攻の木村照夫教授と教員・学生・事務方もグローバルなネットワークで飛躍することが

なのか。
「再生」
をキーワードにしつつ、社会を形づくるデザイン、つD-labのジュリア・カセム特任教授、京都府北部産業リサーチセン

期待できます。

くる行為と素材の再定義、批評的キュレーションという3つのテーターが取り組む共同研究です。
D-labのプロジェクトが本学内の専冒頭にD-labは「実験場」と述べました。
大学改革のシステムとしマを設定しています。

攻間の垣根を取り払い、産学官の結節点として機能し始めていまて、
また国立大学の変革の場として、そして我が国の「都市と人間

す。

の再生」
の実験場として機能すること。
それが使命と意識していま

社会的関係性のデザイン
ユーザー視点からの洞察と実践的デザイン方法論を立ち上げ、革新的ソリューションを与えること、
それが社会的関係性を謳うデ

03

おわりに

す。
リーズ・ペイプ特任助教（右）と増田新教授の共同研究。
介護支援者の身体的負荷を軽減するためのサポートウェアの開発を行っています。

批評的キュレーション
国内外を問わず、美術館はデザイン、建築、美術、そして工芸にKIT NEWS 04

巻頭特集２

地域創生Tech Programを開設します。

京都北部・北近畿を舞台とした
課題解決型理工系人材育成プログラム

松ヶ崎キャンパスと福知山キャンパス
地域創生Tech Programでは、１年次から３年次前期までは
主に京都市の松ヶ崎キャンパスで、３年次後期から４年次は福知山キャンパスで学習を行います。松ヶ崎キャンパスでは

京都工芸繊維大学は、2016年4月から、グローバルな視野を持って工学・科学技術により地域の課題を解決できる
国際高度専門技術者を育成するため「地域創生Tech Program」
を、学部共通プログラムとして開設します。現在、私たちが地域や社会で直面している様々な課題は、限られた専門分野だけで解決できるものではありません。理工学を含めた総合的な視点で、多分野の人材が相互に協働して解決に向けて取り組んでいく必要があります。本プロ

同じ課程に所属する他の学生とともに授業科目を履修し、専門基礎力を身に付けます。福知山キャンパスでは地域課題解
決型学習
（PBL）
や地元企業・海外でのインターンシップを中心に、実践的・能動的な学習に取り組みます。

グラムでは、各自が工芸科学部に設置された教育プログラムによって、教養や専門基礎を身に付けます。さらに京都
府北部や北近畿をフィールドとして、地域課題をテーマとした学習やインターンシップによる多様な実践的体験を積みます。これらの経験を経て、各自の専門力を生かした課題解決型プロジェクトを実践することで卒業に到るプロ

カリキュラムグラムです。
年次

１年次

学期

前学期

後学期

３つのコース

前学期

後学期

3年次
前学期

ね ら い
生物科学・生化学を基盤としたバイオ技術により、特に生物由来の材料による

生体分子応用化学課程

医薬品、食品、化粧品などのヘルス産業、繊維産業に貢献できる人材を育成

コース

高分子機能工学課程する。また、物質化学を基盤とした新材料開発や複合材料開発に携わる人材

物質工学課程を育成する。

Tech Program

応用生物学課程修】
・教養科目（三大学共同科目等）
・言語科目
（英
語鍛上げ）
地域課題導入PBL

知財系科目

基盤専門導入科目

アントレプレナー科目

バイオ･材料化学コース（応用生物、生体分子、高分子、物質工学に関する専門科目）
メカトロニクス設計コース
（電子、
情報工学、
機械工学、
デザイン経営工学に

電子システム工学課程

ものづくり工学の基幹となる専門を基盤とし、21世紀のひとのみらいを豊か

メカトロニクス設計

情報工学課程にする機械の開発やシステム構築、新エネルギー開発やパワーエレクトロニコース

機械工学課程クスを担える人材を育成する。また、そうしたものづくりをプロデュースでき

デザイン経営工学課程

る人材を育成する。

デザインスキルを身につけ、商品・製品価値を高め、ブランド形成を具現化でデザイン・建築学課程

関する専門科目）

３コースの学生が協働して地域課題解決

名関連する課程

バイオ・材料化学

コース

後3Q

後4Q

地域創生
課題セミ
ナーⅠ
（地域PBL)

前2Q

後3Q

後4Q

地域創生
課題セミ
ナーⅡ
（理工学PBL）

専 門を深
化させる
講義・専門
の 幅を拡
げる講義

専門の幅
を拡げる
講義

繊 維・複 合 材 料に関する講義

デザイン・建築コース

ものづくり
インターン
シップⅡ

ものづくり
インターン
シップⅠ

（デザイン、
建築に関する専門科目）

定員・入試日程

前1Q

福知山キャンパス

京の伝統文化と先端（地域志向科目）
【 選択必
地域創生

学生と一緒に教育プログラムを履修するとともに、
このプログラムの学生が特別に受講する地域志向科目を履修します。

デザイン・建築

4年次

松ヶ崎キャンパス

地域創生Tech Programには次の３つのコースがあります。学生はいずれかのコースに所属し、１年次から３年次前期まで各課程の

コース

2年次

複合材料
ものづく
り実験

課題解決型プロジェクトによる卒業認定

入学定員30名

きる人材を育成する。また、
歴史的景観や自然環境を活かしつつ、地震や風水害にも強いまちづくりを担い、そこで生活する人々のくらしを豊かに彩るとともに、観光産業にも寄与できるデザインのできる人材を育成する。

ダビンチ
（AO）
入試 ※終了しました。

一般入試

募 集 人 員：20名（一般枠5名、地域枠12名、社会人枠3名）
出

文部科学省事業採択大学

願：9月24日〜10月1日

募
出

集

人

員：10名（前期8名、後期2名）
願：1月25日〜2月3日

第 １ 次 選 考：10月31日

前 期 試 験 日：2月25・26日

最 終 選 考：11月28・29日

後 期 試 験 日：3月12日

最終合格発表：12月10日

合格発表
（前期）
：3月8日
合格発表
（後期）
：3月23日京都工芸繊維大学は文部科学省「スーパーグローバル大学創成支援事業」
及び

地

域

枠：福知山市、舞鶴市、綾部市、宮津市、京丹「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（大学COC事業）」に採択され、

後市、伊根町、与謝野町に所在する高等学

グローバル化と地域貢献の両方に取り組んでいます。

校の卒業又は卒業見込みの人が出願可

大学入試センター試験＋個別学力検査※詳細については、
学生募集要項および本学公式ＨＰをご確認ください。

05

KIT NEWS 06

教育

NOW

人たちにカメラを向け、人々の振る舞いを映像で記録し、その中から、新しい価値を事後的に発見していく手法が活用されています。テクノロジーが発達した現在、映像の本質であ

映像デザイン論
これからのデザイナーに必須の映像リテラシーを身につけるために

コミュニケーション論や映像の歴史から学ぶデザイン・建築学課程の課程専門科目である「映像デザイ

映像の本質に立ち返り、映像の可能性を問う「一般的には『映像デザイン』というと、映像をデザインして、自らの映像体験で得た知見を学生に還元する

る記録する機能に立ち返り、映像の可能性が捉えなおされて「映像分野を志望したきっかけは小学生の頃に映画 『スタいると言えます。」
今後の映像分野の課題について、池側先生

ーウォーズ』を観たことです。」と池側先生は言います。
「強烈は「自分が撮影していない映像ソースの著作権の扱いが問な視覚体験でした。当時は、誰もが映像を撮影できる環境で題」と指摘します。
「今までの映像の歴史のなかで膨大な映像はありませんでしたが、たまたま叔父が８ミリカメラをもってが存在しています。それらの二次使用の問題がもう少しクリいたので、比較的早く動画撮影に接する機会に恵まれました。

アになればよいと思います。映像素材さえあれば、自分が実

その後、自主映画等の製作や、広告系の会社に就職して商業体験していなくても、それを編集するなかで現場を疑似体験

的な映像製作も経験しましたが、
１９９０年代初頭に、映像にデすることが可能です。編集することで概念が浮き上がってく

ザインという視点が入り込んできました。私はデザインと映るわけですが、違った編集の仕方をすると、また違った概念が像の関係が今後面白くなりそうだと感じ、映像の可能性をも出て来ます。そこが映像編集の面白さです。その意味で、映っと研究したいという想いから、研究職に魅力を感じました。

像の２次使用・３次使用には、大きな可能性が秘められている

おそらく私の世代は、８ミリに象徴される旧メディアから新メと思います。」

ディアへの移行期を、全て網羅的に体験できた世代だと思い

ン論」を担当する池側隆之准教授は、
この授業の目的についわかりやすさや訴求力を生み出すことを意味します。その一て、「映像とデザインの関係を考察し、両者の親和性の検討作

方で『映像によるデザイン』があり、今後、それが活発化する業を通して、デザイナーに求められる映像リテラシーの獲得と考えます。そのため、授業ではその両方に触れます。」

を目指すこと。」と語ります。
「この授業は、デザイン・建築を問「映像によるデザイン」とはどのようなものか、池側先生はわず、造形系の学生が二回生後期から受講できる科目ですが、次のように説明します。
「最近１０年ぐらいの間に、今日的な映このように映像分野の新しい動向や、映像とデザインの関導入部では、言語学者のロマーン・オシポヴィチ・ヤコブソン

像の扱い方として、例えば調査における映像の使用や、映像係に触れながら、池側先生は「さらに踏み込んで、より送り手の図式に従ってコミュニケーションの構造を紹介します。コミを介して自らのアイデアや社会の動向等を理解する手法がの立場・デザインする側の立場として、映像を扱っていくことュニケーションの構成要素は４つあります。互いに共有してい主にデザイン領域で行われています。
リサーチ手段としてのはどういうことなのか」について議論すると言います。
「誰しもるコンテクスト。それから伝えたいメッセージ。そのメッセー

映像、思考整理のための映像です。こうした手法が使われる

が映像を使う状況のなかで、自分の眼以外の、代替物として

ジをどのように伝えるか、大きな声なのか、身振りなのか、映ようになった背景として、調査研究に映像を使う人類学や民のカメラが、おそらく自分以上の経験を記録しているはずな像なのかというコンタクト。自分の属する文化圏の言語や慣俗学の影響が挙げられます。自分の知らない文化圏に赴いてので、そうした記録をどう読み解いて、次のデザインプロセス

習などのコード。映像の場合、例えばCMでは、
これらの要素映像で記録し、それを持ち帰ったときに、自分が経験したことに必要な情報をあぶりだしていくのか。従来の映像コンテンがどのように作用しているのかを見ていきます。こうしたことに加えて、映像から事後的な新たな発見をすることが可能で

ツでは、送り手の側に伝えたい観念が先にあって、それにふさが身につくと、映像の見方も若干変わってきます。」

す。さらにマーケティング分野の質的調査の文脈で、一般のわしい素材が組み立てられ、メッセージとして放たれていくのます。そうしたバックグラウンドは、非常に大きいかなと思いデザインする立場で映像を扱うことの意味を問う「また、映像の世紀と呼ばれる２０世紀にが基本でした。
しかし、むしろ観念は自分の中ではなく、社会

おいては、
マスメディアが果たした役割が非や世界の側にあって、それをどのように映像として記録に留

常に大きいので、ジャーナリズムのあり方やめ、そこから新しい価値をみつけて次につなげていくのか。こドキュメンタリー作品も紹介しています。不ういったことを考える必要があります。」

特定多数の人に情報を伝えるというマスメ「映像デザイン論」の特色として池側先生は、「実際の映像

ディアの文脈とは違った形で、現在、ドキュ作品を多く取り上げる点」
を挙げます。
「授業の１／３ぐらいはメンタリーが量産されています。個々人が映像作品を見せる形になります。表現重視のものや、商業的それぞれの視点で他者に情報発信し、そのなものまで、多様性を確保しながらサンプルを見せています。

情報が共有できる状態が実現しています。

いずれも自分が見せたいものばかりです。作り手のサガだと

在学生は、９０年代以降に生まれた学生が多思いますが、極端に言えば１０分の映像作品であったとしても、く、彼らはリアルタイムでこうした変化を体

心情的には思い入れのある数秒を特に共有したいために制験していないので、
まずは映像が隆盛を極作を行う人もいるでしょう。授業で扱うのは他人の作品です

めた２０世紀がどういう時代であったのかをが、作り手の感覚で、この瞬間をぜひみましょうと熱く伝えて

しっかり伝え、過去を参照しながら現在を検います。そうすると学生も何か感ずるところがあるようで討する視点を持たせます。」

す。」

ます。古いメディアから今興ってきているメディアまでを体験した知識を、なるべく学生に還元していきたいと思います。」

デザイン・建築学系

07

池側隆之准教授
KIT NEWS 08

都合により、本ページは非公開です。

研究室探訪②

バイオとケミカルの垣根を超えた研究でイノベーションを目指すとで 大 気 中 の 炭 素 の 量 が 変 化しな いという、カーボン・「私がビニルモノマーをつくる微生物を分離する方法とニュートラルが維持されます。」
しかし、大きな問題があるとして注目したのが、化学の発想です。
ビニルモノマーは化学「私は農学部出身で、学生時代は微生物工学を専攻して麻生先生は指摘します。
「 分解されやすいということは、長反応を起こしやすいので、化学の手法を使うことで目的のいました。」と麻生祐司准教授は言います。
「２０１０年４月、本持ちしにくいということです。つまり、生分解性に重きを置

微生物を分離しやすくできます。私はバイオ分野の人間で微生物を使用してモノマーをつくる

学にバイオベースマテリアル学専攻が新設された際に着任いてしまうと、耐久消費財としての利用が難しくなってしまあり、本学に着任するまで化学には疎かったのですが、本学しました。バイオベースマテリアルとは、植物資源を原料といます。そこで私は、
カーボン・ニュートラルの機能を有するで化学を専門とする研究者と交流するなかで、バイオ分野

するプラスチックと考えていただければ結構です。」

新しい耐久消費財をつくるため、ポリビニルの原料となるビの人間が考えないようなアイデアを得られることがありまニルモノマーを微生物でつくる研究に取り組んでいます。

す。
また、本学に着任してから、化学の視点でこういうものが麻生先生は、自らの研究を「ポリマー（重合体）の原料となるモノマー（単量体）を、微生物を使ってつくる研究」と表現

私たちは、それをバイオビニルイノベーションと呼んでいまあればと考え、専門の知見を活かすことができるようになりします。
「ポリマーをつくるには、まず微生物を使ったバイオす。」

ました。例えば、微生物が乳酸以外にもっと面白いプラス

プロセスでモノマーをつくり、できあがったモノマーを化学

現在のところ、ビニルモノマーをつくる微生物で工業的プロセスによってポリマーにしていきます。つまり、二段階に発酵生産されているものは、一つだけしかないと麻生先のプロセスとなります。私たちは、
これをケミカルとバイオ

生は言います。
「イタコン酸といって、アスペルギウスというを組み合わせたプロセスとしてケモバイオプロセスと呼ん

カビを使って発酵生産されています。これをカビ以外の微でいます。例えば、ポリマーであるポリ乳酸をつくる際には、生物を使って大量生産する研究が世界中で盛んに行われて研究室の特徴について、麻生先生は次のように語ります。

乳酸が原料になります。乳酸を作る方法の一つとして、乳酸おり、私たちもその研究に参加しています。私たちの研究に「モノマーを発酵生産する研究やポリマー自体を作らせる

菌を使う方法があります。できた乳酸を培養液から精製し、おいては、代謝工学を駆使します。代謝工学とは、微生物が研究は他にもありますが、その両方に着目している研究室重合という化学プロセスを経て、ポリ乳酸を作り上げていき持っている代謝経路を自由に改変して生産性を高める技術はほとんどありません。バイオ専門の人はモノマーまでしかます。その過程で微生物が必要となり、そこが私の携わってです。これにより、微生物本体を改良して生産性を上げ、さ研究しませんし、化学専門の人はモノマーから先しか研究し入れてあげれば、直接、二酸化炭素からイタコン酸をつくるいる領域となります。」

らに昔からの技術である発酵工学の知見を活かし、発酵条ないのが通常です。
しかし、この研究室では両方に取り組んことができます。実験すると、本当にイタコン酸をつくるよ

件の最適化を図ります。代謝工学と発酵工学の組み合わせでいます。私たちの研究室では、バイオとケミカルの垣根をうになりました。現状、生産性は低いのですが、将来ビニル

で、より多くの生産を実現しようとするのが、私たちの研究

超えた研究、両側から俯瞰した研究が展開できます。」

モノマーを作る方法になるのではないかと思っています。」のストラテジーです。」

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新しい微生物を自然界から分離するために

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繊維学系

麻生祐司准教授

研 究 室で求める人 材について、麻 生 先 生は「 研 究 室に「研究者は、やはりイノベーションを目指すべきだと思いまと言います。
「 そも
入った段階では全くの門外漢でもいい。」

す。」と麻生先生は言います。
「イノベーションはコロンブス

そも私自身がこの大学に着任したときは、化学についてはの卵なのですね。言われればわかるのだけれど、言われない門外漢でしたから。様々なバックグラウンドの学生が一緒にとわからない。既知の概念の殻を破らないといけません。今

研究するなかで、何か新しいものが生まれて来ます。
この研後様々なチャレンジをして、その成果を世の中にフィード究室には化学を専門とする学生が多いですが、私がバイオバックしたいです。」

麻生先生の研究は、これに留まりません。
「イタコン酸の分野も教えていきますので、化学もできるし生物も分かる

生産性を高める研究のほかに、
ビニルモノマーをつくる新しという、新しいユニークな人材が育っていきます。それが、こい微生物を自然界から分離する方法の研究にも従事していの研究室の教育上の特色です。」

ます。イタコン酸以外にもビニルモノマーをつくる微生物

カーボン・ニュートラルの機能を有する耐久消費財の開発

既知の概念の殻を破るために必要なこと

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麻生先生は今後の課題について、次のように語ります。

がいて、その分離技術を開発しています。学生時代、恩師に「植物は自ら生きるためにエネルギーを消費します。つまり、『こういう微生物がいたほうがいいなと思う微生物は、既に植物を使っている以上は、エネルギーロスが生じてしまい

この世にいる。』と言われました。ただ、それを分離する手法

環境負荷はゼロにはなりません。
これは私の夢物語なのでが確立していないので、その手法を考えるわけです。
よく教すが、もし二酸化炭素を直接利用できれば、環境負荷はゼ「これまで環境汚染との関係で、プラスチックを分解でき

科書には、自然界にいる微生物の９９%は分離できず、利用ロになるのではないでしょうか。その実現に向けて利用を考ればいいという考えがありました。ポリ乳酸の場合、生分解できているのはわずか１％であると書いてあります。
しかし、えているのは、シアノバクテリア（藍藻）です。植物のように性があり、土に埋めると分解され水と二酸化炭素になりま

こういう微生物がいればいいなと思って分離方法を考えて光合成することで二酸化炭素を固定化し、糖をつくる機能

す。その二酸化炭素が植物に吸収され、炭素固定されるこ

試してみると、分離できることが多いです。」をもった微生物なので、これにイタコン酸をつくる遺伝子を

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チックの原料をつくることを、私は知っているわけです。」

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KIT NEWS 12

raduates
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がんばる工繊大生

活躍する卒業生

第13回全日本学生フォーミュラ大会において、本学チーム Grandelﬁno が準優勝しました！
！
９月１日
（火）
〜５日
（土）
、
静岡県の小笠山総合運動公園（ＥＣ

今回の準優勝について、川端君は次のように語ります。
「今

ＯＰＡ）
において、
「第１３回全日本学生フォーミュラ大会」が開

年の目標は総合３位に設定していましたので、その目標を超催 され、本 学 学 生フォーミュラ参 戦 プロジェクトチ ーム

えることができたという嬉しさと同時に、２度目の総合優勝をGrandelﬁno（グランデルフィーノ）が準優勝（国内チーム

成し遂げることができなかったという悔しさを感じています。
」

中では１位）を果たしました。

稲垣君は、「最終種目のエンデュランスが印象的でした。
」
と言

本大会は、
学生の自主的なものづくりの総合能力を養成し、います。
「同一のコースを２０周するのですが、今年は、過去２

将来の自動車産業を担う人材を育てるための公益活動とし年の優勝校である名古屋大学と京都大学がリタイアしまして、2003年にスタートしました。競技は、静的審査（コスト、プた。
僕たちのチームが無事にゴールした瞬間は、
胸が熱くなりレゼンテーション、
デザイン）
・動的審査
（走行競技、
燃費等）
で

ました。
」

構成され、
学生が自ら構想・設計・製作した車両により、
ものづ

これまで、海外チームの参加はアジア圏が多かったのですした。この会社は、日本の理美容業界を牽引してきた実績と、空間から商材まで幅広く提案できるノウハウを有してい

タカラベルモント株式会社
化粧品研究開発部

ます。現在、私はヘアケア製品を担当しています。工繊大で学んだ化学の知識は、製品のメカニズムを考案する際に非常に役立っています。最近、私が担当した製品が初めて発売

井関 鈴鹿 様2013年3月
大学院工芸科学研究科
物質工学専攻修了

アメフト部マネージャーとしての日々されました。やりがいを強く感じるとともに、早くお客様の声を聞きたいと思っています。将来は、研究者の視点を持って、商品企画やブランド作りにも参画したいと思っています。美容業界で新しいことに挑戦し、人を笑顔にし、そして感動を与えられる化粧品を作りたいです。

後輩の皆さんへのメッセージ

私は学部生時代、アメフト部のマネージャーを務めていま

工繊大には、総合大学にはない魅力があります。研究室間

くりの総合力が競われます。今回がチーム発足から通算９度が 、今 年 はオ ー ストリア の 強 豪 G r a z U n i v e r s i t y o f

した。あくまでも選手が主役で、マネージャーは脇役のポジの風通しが良く、教授陣と学生との距離がとても近いです。

目の出場となる本学チームは、全ての審査項目の総合得点でTechnologyが参戦、結局、同校が圧倒的な強さを見せて優ションです。
しかし、選手と同じように本気で部活動に取り組

また、専門分野に特化した研究を行っており、工繊大の研究参加86チーム中２位に入り、３年前の優勝には届かなかったも勝しました。
稲垣君は、「技術力が圧倒的に違いました。
資金的みました。試合結果に一喜一憂した日々は、９割が辛いこと

内容はもちろん、学生に対するメーカーからの評価も、とてのの、
見事４年連続で入賞を果たしました。

には僕たちの１０倍ぐらい差があると思います。」と指摘しまや大変なことだったかもしれませんが、今蘇ってくるのは、も高いです。いい評判を作ってくださった先輩方がいること

そこで、大会を終えての感想や学生フォーミュラの活動を

す。
「しかし、
スキッドパッドという種目では、タイム差がほとん不思議といい思い出ばかりです。大学院進学を入試２ヶ月前も、この大学の大きな魅力です。後輩の皆さん、大学では、とおしての所感について、稲垣祐貴プロジェクトリーダー（工どありませんでした。低予算でもいい勝負ができることを実に決意し、入試の２日前まで部活の合宿に参加すると宣言しやりたいことをするに限ります！私は学部での部活動や大学

芸科学部機械システム工学課程３回生）
・川端千加良副リー証できました。
」と川端君は胸をはります。

て研究室の先生方に驚かれたのも、いい思い出です。自分院での研究活動など、充実した時間を過ごせたと思っていダー（同４回生）にお話を伺いました。

「大学４年間が学生フォーミュラでした。」と語る川端君は、以外の何かのために夢中になった経験は、私にとって大きなますが、社会人になって、自由な選択肢がある大学時代がい財産です。

かに恵まれ、自分にとって大切であったかを痛感していま

後輩に自らの想いを託して来年３月に卒業し、トヨタ自動車にす。勉学に取り組むことは大前提ですが、自分の意思で選「日々プレッシャーを感じ、大会直前には食事も喉をとおり入社しますが、チームの主要メンバーの多くは大学院進学をませんでした。」そう語る稲垣君は、今回リーダーとして、大会

希望しており、学生フォーミュラの活動を継続する予定です。

にむけてのチーム全体の進捗管理に苦労したと言います。
「こ

今後の抱負について、稲垣君は次のように語ります。
「まだま恩師である物質工学部門（当時） 前田耕治教授には、本のプロジェクトは自発的な活動なので、強制はできません。
メだ成長する余地があるので、今回の結果に満足せず、さらに当にお世話になりました。大学院で修士論文を何とか書き

ンバーはアルバイトやレポート提出などの用事もあり、作業の上を目指します。下級生も実力をつけており、期待できます。

上げ、学会発表を４回も実現できたのは、前田先生のおかげ

遅れがわかっていても、対応しにくいメンバーもいました。」
ままた、
海外でも大会が開催されているのですが、参戦しているです。私は、高校時代から化粧品の開発、特に美容師さんなた技術面では、車検時の騒音試験のルール変更への対応が日本の大学は少ないのが現状です。
資金的な問題さえ解決でどが使用するプロユース化粧品の開発をしたいとの想いが難しかったと川端君は言います。
「騒音試験をクリアする為に、きれば、ぜひオーストラリアやドイツで開催されている大会にあり、大学院修了後、タカラベルモント株式会社に就職しま

大会直前まで試行錯誤していました。大会本番まで騒音試験も参戦し、世界を目指したいですね。
」

人に感動を与える化粧品を開発する

択・決定する自由と責任を大切にしてください。

に合格できるかどうか不安でしたが、何とかクリアできました。
僕たちが無事に参戦できたのは、スポンサーの皆さんや家族を含め、サポートしてくださった皆さんのおかげです。
」
稲垣君
も、
「普段は、
学生中心で自由に活動させてもらっていますが、トラブルが発生したときには、すかさず顧問の先生方がサポートしてくださいました。本当にありがたかったです。」と言います。
川端君と稲垣君は、いずれも高校生の頃に学生フォーミュ
ラを知り、Grandelﬁnoに憧れて本学に入学しました。
「オープ
ンキャンパスで学生フォーミュラの活動を見て、このチームなら勝てると直感しました。」と川端君は言います。実際、彼が入学した年に、
Grandelﬁnoは初の全国優勝を成し遂げました。

13

KIT NEWS 14

美術工芸資料館収蔵品紹介 33

妖怪三題
今夏に美術工芸資料館で開催した「妖怪パラダイス！―
現れる異形のモノたち」展は、第4回京都・大学ミュージアム

クで愛嬌のある妖怪として描かれる。絵巻の通例に反して詞書がない。

見受けられず、現時点で訥言の筆とすることは難しい。

「異行加茂祭」はその名の示すとおり、上賀茂神社と下鴨

霧のかかった屋敷の様子から画面は始まる。紫色の爬虫連携スタンプラリーの関連企画であったこともあり、小さな現存の「百鬼夜行絵巻」でもっとも古く有名なのは、真珠神社で春におこなわれる賀茂の祭の行列の様子を主として類のような老女が、異形の姫にお茶をささげ持って現れる。

子どもからお年寄りまで多くの方に楽しんでいただくことが庵本であるが、じつは多くの模本、そして別系統と思われる動物の妖怪に見立てて描いたものである。
「文永賀茂祭草杉戸の向こうからは巨頭の妖怪が顔を出し、屋敷の主人のできた。じつはこの大学、妖怪や鬼など異形のモノを描いた異本が存在している。

子」や「年中行事絵巻」などがベースになっていると考えら前で絵を披露する絵師の手元を傍らの首の長い僧侶が覗きれるが、「百鬼夜行絵巻」の図様とも関係性が深い。

込む。そばには提灯をもった狐の女童。隣では女の幽霊が飛絵巻を数多く所蔵している。そしてその多くが、大学の前身

当館にはじつは「百鬼夜行絵巻」が2点ある。いずれも作校である京都高等工芸学校の図案科の教材としてごく初期

者不明であるが、内容としてはいずれも真珠庵本のヴァリエ

明治時代初期に編纂された絵画目録ともいえる『考古画び回り、画中で唯一の人間たちが腰を抜かしている。屋敷のに購入されたものである。

ーションである。ただ真珠庵本の冒頭が、矛を担いで疾走す譜』には、妙法院の依頼で訥言が「異形賀茂祭図巻」を描い

そばの川からは二頭身の妖怪が屋敷のなかを覗き込み、屋なかでも有名なのは、同展の目玉ともなった「百鬼夜行絵る青鬼、大幣で白布の妖怪を追いかける赤鬼であるのに対たことが書かれており、この絵巻は現在、出光美術館の所蔵

敷のなかからは首長女が首をのばして川の水を飲んでいる。

巻」（A）（AN. 3449）であろう。標本台帳によれば、原本は、し、Aは烏天狗、矛をかつぐ蛸入道、龍頭の亀にのった蛙から品とされている。当館所蔵の「異行加茂祭」を出光美術館蔵

その様子を遠くの方からうつろな瞳で見つめる焼けただれた

室町時代に描かれた大徳寺真珠庵蔵の「百鬼夜行絵巻」

始まる点、真珠庵本の巻末が、大きな太陽が出現して夜が本と比べると、紙継ぎの関係で描かれた妖怪の間隔が多少女の妖怪。かつて屋敷にいた女官のなれの果てであろうか。

（重要文化財）であり、当館の作品はその模写とされる。冒明け（法師が放った火の玉という説もあり）妖怪たちが逃げずれているものの、抜けている図様もなく、各妖怪のポーズ

一見華やかにみえる宮中の暮らしが、じつはおぞましい妖怪

頭に「嘉永四年辛亥三月十八日寫」とあり、江戸時代末期の惑う様であるのに対し、Aではそのあとに闇のなかでうごめくもかなり正確に写されている。ただそのあまりにあっさりとしに憑りつかれた世界であることを物語っているようである。

「百鬼夜行絵巻」（A）
1851年、紙本着彩、
1904年購入、
AN. 3449「宮中百化図」江戸時代、絹本着彩、1905年購入、AN.3457

作品である。妖怪画とはいえ、繊細なタッチで描かれた淡い鬼たちの様子が描かれている点などが相違する。この構成た表現から、いずれも訥言のオリジナル作品と断定すること

色合いの美しい絵巻である。残念ながら模写した人物は分は、真珠庵本系統のなかでも東京国立博物館本Aと呼ばれには、やや抵抗を感じる。

からない。

る作品に近しい。全体的に色が淡く、器物の妖怪が大半を占最後に、同じく田中訥言筆と伝わる当館自慢の一品、「宮い。しかし、著名な作品にまじってこうした妖怪画のような個

百鬼夜行とは、夜が更けると異形のものたちが現れて行める真珠庵本に比べて、鬼や狐、猿、鳥、蛙といった動物の中百化図」（AN.3457）を紹介したい。宮中にいる貴族の様性あふれる作品が購入されていたことは、特筆すべき事柄で列をなし、京の町を跳梁跋扈するといういわば超常現象であ妖怪が多くみられる。一方、今回展覧会に出品しなかった子を揶揄するように妖怪に見立てて描いた作品で、現段階あり、おそらく、当時大津絵や戯画的な日本画に傾倒しつつり、遭遇すると祟りがあると京の人々に恐れられた。これをモ「百鬼夜行絵巻」（B）（AN.3523）は、若干の順序の違い、2では、類品がない。
『考古画譜』にも掲載されておらず、角川あった浅井の好みも反映されていると考えられる。実に面白

チーフとして絵巻物が描かれるようになるのは、室町時代以匹の妖怪が描き損じられていることを除けば、描かれている

書店『絵巻物総覧』（1995年）にも収録されていない。

い妖怪三題。できれば、また新たな展示の機会を設けたい。

降のことである。

妖怪は真珠庵本とほぼ一致する。色味の濃さも近しいが、A「百鬼夜行絵巻」に描かれるのは、鬼やいわゆる付喪神た

15

め、古典的な作品を多く模写したことでも知られる。

に比べると手がおちるようだ。

京都高等工芸学校が開校初期から戦前にかけて購入した模写を中心とする絵巻は、古典的な著名な作品を中心に数多

当館所蔵の絵巻としては珍しく絹本着彩であり、ところどころに金泥が使われるなど立派な造りである。精緻なタッチ◆参考文献

ちである。付喪神とは九十九(つくも)とも書かれるように使いさて、つぎに紹介したいのが、「異行加茂祭」（AN.3494）

で背景描写も含め非常に丁寧に描かれる。本紙に年記はな

田中貴子、花田清輝、澁澤龍彦、小松和彦『図説

古された道具たちが百年たって魂を得た姿であり、釜や五徳である。復古やまと絵の作家、田中訥言（1767-1823）が描い

く、巻末に「應需（＊注文制作の意）訥言」と記されている。

行絵巻をよむ』河出書房新社、1999年

といった台所用品や琵琶や琴などの楽器、武具や仏具などたと伝わるが、定かではない。訥言は、平安時代のやまと絵

さらにそのしたに、白文方印で［田中之印］、朱文方印で［訥『尾張のやまと絵 田中訥言』名古屋城、2006年

身の周りの様々な物が、その恐ろしい現象とは裏腹にユニーを復興させた人物として著名であるが、その技法をまなぶた

言］とあるが、同じような落款は、これまでの訥言の作品では（美術工芸資料館

百鬼夜

和田積希）

KIT NEWS 16

Topics
国際学生EV超小型モビリティデザインコンテスト2015において、京都工芸繊維大学のチームが最優秀賞を獲得しました

平成27年11月4日

平成２７年１０月２９日（木）〜１１月８日（日）
にかけて開催されを通過した６チームが、表彰式にて審査員の前でプレゼンテー

た第４４回東京モーターショーの会場内にて、
１１月４日、「国際

ションを行いました。本学のチーム「Nasawopolus」は、学生EV超小型モビリティデザインコンテスト２０１５」の表彰式「E-Mobilis」という家具のようにふるまうモビリティによって実が行われ、本学デザイン経営工学課程およびデザイン・建築学

現される新しい暮らしを提案、見事に最優秀賞を勝ち取りまし課程所属学生によるチーム「Nasawopolus」が、最優秀賞にた。

輝きました。
同コンテストは、一般社団法人

電気自動車普及協会が主催し、
１．
自動車よりコンパクトで小回りが利き、環境性能に優れ、地域の手軽な移動の足となる１人〜２人乗り程度の車両
２．
導入・普及により、CO2の削減のみならず、
観光・地域振興、都市や地域の新たな交通手段、
高齢者や子育て世代の移動支援等の多くの副次的便益が期待される 超小型モビリティのデザインアイデアを募集したものです。
当日は海外からの応募者も含めた全９８チーム中２度の審査

平成27年10月26日〜30日

COC+事業は、大学が地方公共団体や企業等と協働して、事業開始は平成27年10月、事業期間は平成27年度から31学生にとって魅力ある就職先の創出をするとともに、その地域

年度までの5年間の予定です。

が求める人材を養成するために必要な教育カリキュラムの改◆事業名称:

革に取り組む大学を支援することで、地方創生の中心となる

北京都を中心とする国公私・高専連携による京都創生人材育「ひと」の地方への集積を目的とするものです。

成事業

本学は、
平成25年度から大学COC事業（事業名: 京都の産◆事業協働機関:

業・文化芸術拠点形成とＫ１６プロジェクト／事業期間（予定）:（参加大学・高専）

平成29年度まで／取組内容: COC事業特設サイト）
を舞鶴工

京都府立大学、
京都学園大学、
舞鶴工業高等専門学校

業高等専門学校と共同で実施するなど、京都府北部の自治（参加自治体）体・企業等との様々な連携・関係を構築し、地域での取組が成京都府

果としてかたちになりつつあります。
これらの蓄積をもとに京（参加企業等）

都府の中で特に人口流出が進む北京都（府北部・中部地域）
を公益社団法人京都工業会、
丹後機械工業協同組合、中心として、本学が福知山市に開校予定の福知山キャンパス

福知山商工会議所、
舞鶴商工会議所、綾部商工会議所、を拠点に、京都府全体の地域創生を担う人材育成を府内の国

宮津商工会議所、亀岡商工会議所、

公私立大学・高専、
自治体、企業等との連携により推進する取特定非営利活動法人グローカル人材開発センター、

組が、
COC+事業に採択されました。

一般社団法人京都府北部地域・大学連携機構「Nasawopolus」のメンバーで記念撮影「International Week 2015」を開催しました

平成27年9月12日

職員が１００Kmマラソンの世界選手権で日本人女子トップの成績をおさめました

本学は平成27年10月26日
（月）
から30日
（金）
にかけて、
大

の協定校から3大学、ベトナムの協定校から3大学の学長、副本学研究推進課の職員、
太田 美紀子さんが、
平成２７年９月１

学の国際化推進や国際交流活動の紹介のため、学長を招待し、今後の交流について意見交換がなされました。

２日に開催されたIAU100Km 世界選手権オランダ大会（IAU「International Week 2015」
を開催しました。

また、2日間に渡って開催された第13回Japan-Vietnam

100Km World Championships 2015）
において日本人女

日本代表選手女子チーム４番手の選手として今大会に出場「International Week」
は昨年・一昨年に続き、今年で３回

Joint Seminar（日越セミナー）
では、ベトナムの5つの大学・子トップ（全体７３人中１３位）の成績を収め、同時開催の世界マした太田さんは、実績のある選手らが本来の力を発揮できな

目 の 開 催 と なり、様 々 な プ ロ グ ラ ム を 実 施しました 。

機関、
タイの１機関の研究者にそれぞれの研究分野について

スターズ Women40クラスでは銅メダルを獲得しました。

「Bibliobattle in English」
では、計9名の学生が英語で自分ののプレゼンテーションをお願いしました。

が、以前は６名だった派遣選手が現在は４名に厳選されており、代表権争いが激化する中で日本代表の座を獲得しました。

い中、
自己ベストを５分

太田さんは、本学に採用されてからマラソンを始め、本学職以上短縮する７時間５２

好きな書籍についての紹介を行い、英語でのプレゼンテーショ

今回の「International Week 2015」
をとおして、多くの学員らで構成されているマラソンチームのメンバーとともに日々

分３９秒という見事なタン能力の向上を図りました。
グローバルインターンシップ報告

生・教職員の参加がみられ、学生らの海外留学に対する意識のトレーニングに励んでいます。
平成２７年６月２８日に開催された

イムでゴールまで走り

会では、冒頭で文部科学省高等教育局学生・留学生課高さが伺えました。
また、今後の国際化戦略について教員間で「第３０回サロマ湖１００Kmウルトラマラソン」
において４位入賞

抜き、世界選手権におの意見交換も進み、大変有意義な1週間となりました。

を果たし、今回のIAU 100Km 世界選手権オランダ大会の日

いて日本人女子トップ

学生が自らの経験を英語でプレゼンテーションしました。
その本代表選手の一人となりました。
これまでには、
２０１０・２０１２年でゴールするという偉後、本学教員および協定校であるケルン応用科学大学の大会の２回、
日本代表選手として世界選手権に出場しています

業を成し遂げました。

木谷

慎一係長にご講演いただいたのち、同プログラムに参加した

日本人女子トップでゴール

Jochen Siegemund 教授が、ジュリーとして学生と活発な質疑応答を繰り広げました。
今回のインターナショナルウィークでは、海外からも多くのゲストを招待しました。
学長主催KIT国際交流の夕べには、
タイ

平成27年9月28日

文部科学省
「地
（知）
の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」に採択されました

本学が申請した取組が、文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」に採択されました。
文部科学省では、
平成 25 年度から
「地域のための大学」として、地域再生・活性化の拠点となる大学を支援する
「地（知）

17

キックオフパーティーにて記念撮影の拠点整備事業（大学 COC事業）」を実施しています。
本年度

平成27年7月14日

本学学生の作品が全国高等学校駅伝競走大会の公式ロゴに選ばれました

平成２７年７月１４日、本学大学院生のウォルン エミリー麗さん（デザイン学専攻修士２回生）の作品が、全国高等学校駅伝競走大会の公式ロゴに決定しました。
昭和２５（西暦1950）
年に始まった全国高等学校駅伝競走大４月〜５月に募集を行っていました。
厳正なる選考の結果、ウォルンさんの作品が見事「最優秀賞」を受賞し、からは、大学COC事業を発展させ、事業を加えるかたちで「地

会は、
今年１２月の大会が京都に開催地を移してから５０年の節

今後は大会ポスター、パ（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」
を実施す

目となることから、記念事業として、公式ロゴを府内の大学生・ンフレットなどで幅広く使ることとし、公募が行われました。

大学院生を対象とした公募により決定することとし、
平成２７年用される予定です。

公式ロゴに決定したウォルンさんの作品

KIT NEWS 18

INFORMATION
平成28年度京都工芸繊維大学

入学試験関係日程表

■学 部
入試種別

募集要項
配付開始

出願受付期間一般入試

配布中

１月２５日（月）〜２月３日（水）

募集要項
配付開始

出願受付期間

試験実施日

合格者発表

前期課程
一般（学部３年次含む）

第Ⅲ期 資格認定申請締切 １２月１日（火）
１月６日（水）〜１月１３日（水）

２月４日（木）

２月１７日（水）前期課程
社会人

第Ⅱ期 資格認定申請締切 １２月１日（火）
１月６日（水）〜１月１３日（水）

２月４日（木）

２月１７日（水）資格認定申請締切 １２月１日（火）
１月６日（水）〜１月１３日（水）

２月４日（木）

２月１７日（水）後期課程
一般・社会人

第Ⅱ期 資格認定申請締切 １２月１日（火）
１月６日（水）〜１月１３日（水）

２月４日（木）

２月１７日（水）後期課程
外国人資格認定申請締切 １２月１日（火）
１月６日（水）〜１月１３日（水）

２月４日（木）

２月１７日（水）

試験実施日

合格者発表

前期：
２月２５日
（木）
・
２６日
（金）

前期：
３月 ８日
（火）

後期：
３月１２日
（土）
・
１３日
（日）

後期：
３月２３日
（水）

備考

■ 大学院
入試種別

前期課程
外国人

配布中

備考

※実施する専攻については、配付中の各募集要項にて確認してください

１２月以降の主なイベント

学内・学外を問わず参加いただけるイベント等のご案内です。

詳細は、それぞれの問い合わせ先へお気軽にお尋ねください。

開催日

イベント

参加費
（有料･無料）

参加申込の必要

問い合わせ先

会場

１月８日
（金）

第29回長もちの研究会

参加費（4000円、書籍代含む）

有

長もちの科学研究センター
Tel：075-724-7310

松ヶ崎キャンパス
ベンチャーラボラトリー
1Fラウンジ

無料

有研究推進課総務係
Tel:075-724-7038
Fax:075-724-7030
E-mail:ken-apply@jim.kit.ac.jp

松ヶ崎キャンパス

総務課総務係
Tel：075-724-7014

松ヶ崎キャンパス

プラズマ制御科学研究センター
林康明 教授Tel：075-724-7415
E-mail:hayashiy@kit.ac.jp

工繊会館多目的室

１月２９日（金） 機器分析センター市民講座・先端技術講座「最先端技術でものを観る」

３月２５日
（金）

学位記授与式

３月２８日（月）

プラズマ制御科学研究センター
2015年度第2回研究会

無料

有

美術工芸資料館展覧会
開催期間

展覧会名

平成２８年３月−５月（予定）サントリーコレクションポスター展

平成２８年３月−５月（予定）

第14回村野藤吾建築設計図展

大学公式ＳＮＳ
https://www.facebook.com/KIT.Kyoto@pr̲kit@k-i-t※日々更新中です。是非ご覧ください。

編集・発行

京都工芸繊維大学広報委員会〒606-8585 京都市左京区松ヶ崎橋上町
TEL（075）724-7016 FAX（075）724-7029
ホームページ http://www.kit.ac.jp/

表紙デザイン：中野デザイン研究室
撮影場所：中央門
写真のコンセプト：美しく交差し合う幾何学形態は、本校の正門の一部をトリミングしたものです。
毎日見ているものでもクローズアップして、一部を切り取ってみれば、普段は気づかない美しさに気づくことができます。
●再生紙を使用しています。