長野県図書館協会
デジタル版

小中学校図書館部会だより
第１４６号 （２８年度）

平成２８年度小中学校図書館部会の活動を振り返って
長野県図書館部会小中学校図書館部会
副部会長

長野市立篠ノ井東小学校 鈴木 明

本 年 度 、 小 中 学 校 図 書 館 部 会 で は 、「 豊 か な 学 び の 中 核 と な る 学 校 図 書 館 ～ 司 書 教
諭 と 学 校 司 書 と の 連 携 に よ る 読 書 ･学 習 ・ 情 報 セ ン タ ー ～ 」 を テ ー マ と し て 取 り 組 ん できました。
部 会 で は 、司 書 教 諭 委 員 会 、学 校 司 書 委 員 会 、各 コ ン ク ー ル 関 係 、推 薦 課 題 図 書 選 定委員会、出版物利用促進、部会だよりの各部門において活動いたしました。
第 ６ ６ 回 長 野 県 図 書 館 大 会 は 、１ １ 月 １ ２ 日（ 土 ）に 塩 尻 市 レ ザ ン ホ ー ル を メ イ ン 会
場 と し て 、総 合 文 化 セ ン タ ー 、え ん パ ー ク 、塩 尻 西 小 学 校 に お い て 開 催 さ れ ま し た 。講演 会 で は 、猪 谷 千 春 先 生 、鎌 倉 幸 子 先 生 か ら 、「 広 報 の コ ツ取 材 の ツ ボ 」の よ う に 視

点 を 工 夫 し た お 話 を ト ー ク イ ベ ン ト と し て お 聴 き し ま し た 。ま た 、午 後 の 研 究 部 会 で は 、「司書教諭の役割」「学校司書の立場からの授業支援～できることからはじめよう～」「 図 書 館 運 営 の 在 り 方 」「 読 書 指 導 の 在 り 方 （ 学 習 セ ン タ ー と し て の 在 り 方 ） 」「 読 書指 導 の 在 り 方（ 情 報 セ ン タ ー と し て の 在 り 方 ）」の 分 科 会 の 準 備 と 運 営 に あ た り ま し た 。
前 回 の 部 会 だ よ り に 紹 介 さ れ た と お り 、有 意 義 な 会 と な っ た の で は な い で し ょ う か 。自校の実践に活かしたいという感想を大変ありがたく思っております。
ま た 、各 地 区 の 学 校 図 書 館 教 育 研 究 大 会 で は 、北 信 地 区 が 須 高 支 部 、南 信 地 区 が 下 伊那 支 部 の 企 画 に も と づ い て 行 わ れ ま し た 。平 成 ２ ９ 年 度 は 、北 信 越 地 区 学 校 図 書 館 大 会が長野県で行われます。学校図書館に求められている機能をいかに実践できるかなど、今後の研究や実践の積み重ねが期待されます。
読書感想文、読書感想画コンクールにあたっては、全県より作品が寄せられました。
各 支 部 の 取 り 組 み に 感 謝 い た し ま す 。県 下 の 子 ど も た ち の 息 づ か い が 伝 わ っ て く る よ うでした。
最 後 に な り ま し た が 、本 年 度 の 小 中 学 校 図 書 館 部 会 の 活 動 に ご 協 力 い た だ き ま し た 皆様 に 御 礼 を 申 し 上 げ る と と も に 、来 年 度 長 野 上 水 内 地 区 で 行 わ れ る 第 ６ ７ 回 長 野 県 図 書館大会及び北信越地区図書館大会へのご協力をお願いいたしまして活動報告といたします。

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支部だより安曇野支部
安曇野支部代表

安曇野市立堀金小学校

勝家 昌昭

安曇野支部は、小学校１０校、中学校７校で構成されています。
旧５町村(豊科町・穂高町・明科町・三郷村・堀金村)にある各安曇野市公共図書館と連携して、子どもたちの読書活動の推進のため専門性を学び合っています。
今年度の活動内容は次の通りです。

（１）第３９回長野県読書感想文コンクール募集と支部審査◇ 市内１７校の司書教諭による感想文の集約、支部審査＊支部応募数・・・小学校１０２ 中学校２０２＊県への応募数 ・・・小学校 ２７ 中学校 １１（２）研修会への参加① ８月 ４日 「本の修理方法と読み聞かせの講習会」＊ 講師：安曇野市公共図書館職員②１０月１６日

県図書館協会連続講座 於：豊科図書館「学校図書館から広げる豊かな心と学びの力」＊講師：千葉県袖ヶ浦市立昭和小学校
司書教諭 佐藤 香 先生

学校司書 和田幸子 先生◇図書館を利用した調べ学習の取組について◇調べ学習のワークショップ体験(豊科図書館内）③１０月２４日

司書教諭と学校司書との合同部会＊講師：一般社団法人ビブリオポルトス代表 小松雄也 先生◇ 国語の授業(中学校３年）「ビブリオバトル」を参観し、小中学校に分かれて情報交換。

④１１月１２日

第６６回 長野県図書館大会への参加｢一人ひとりに寄り添う図書館になろう｣⑤１１月２２日

県図書館協会連続講座 於：安曇野市立 堀金小学校「探究学習における学校図書館の役割」～図書館入門からお試し読書・探究学習～＊講師：大阪府 清教学園中・高等学校探究科
図書館リブラリア館長 片岡則夫 先生
4（３）定例司書部会◇ 年間８回開催
・図書館システムの確認及び活用
・図書館内の装飾(ペーパークラフト)づくり
・図書館オリエンテーション情報交換
・蔵書点検

・研修報告会 等

上小支部
上小支部代表上田市立城下小学校

塚田 量

上小支部では，小学校 33 校と中学校 16 校（併設校１校）で構成されている。管内の図書館関係施設・諸団体（公共図書館６館，上田情報ライブラリー，長野大学附属図書館，上小東御親子読書の会）と連携して，以下の活動を進めてきた。
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活動内容（１）研修会①講演会○期日・場所 ７月１１日（月） 上田図書館○講演

演題 「地方自治体における学校図書館政策」○講師

上田女子短期大学講師 木内公一郎 先生②講演会 （上田市・上田市教育委員会・書店組合との共催事業）○期日・場所 １０月２３日（日） 丸子文化会館セレスホール○講演

演題「本の力・図書館の魅力」○講師

辻村深月さん（作家）③実技講習○期日・場所 ２月２日（木） 上田図書館○内容「ブックトークってどうやるの？」ブックトークの基礎から実践○講師

小諸高等学校 学校司書 蓬田美智子 先生（２） 第６６回長野県図書館大会（塩尻市）への参加①期日・参加者 １１月１２日（土）②レポート発表22 名

小池和枝さん（依田窪南部中）武田道子さん（丸子北中）（３） 第３９回長野県読書感想文コンクールへの募集と支部審査①上小支部審査会 ９月１５日 第四中学校にて②応募総数③県送付代表作品
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２０８編（小学校 １２８編 ・中学校 ８０編）
５７編（小学校４２編 ・中学校 １５編）

活動を振り返って○各学校の呼びかけによって，読書感想文コンクールへの応募学校・応募点数が小中とも増えてきている。
○連携している上小管内の図書館関係施設・諸団体のお力もあって，研修内容が充実してきている。

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図書館職員等ステップアップ研修 参加報告
ステップアップ研修に参加して
安曇野市立三郷小学校 高山みゆき「学校図書館から広がる豊かな心と学びの力」として、千葉県袖ケ浦市立昭和小学校の司書教諭の佐藤先生と司書の和田先生に実例を挙げての講演をしていただきました。昭和小学校の図書館活動では、各学年の調べ学習を国語・社会・総合などと様々に行われています。調べ学習することで、図書資料を参考にしようとする児童・指導者が増え、その効果としてレファレンス(読書相談)数や資料の物流が増えているという羨ましい報告をされていました。図書館の活動が活発にされたことによりさらに選書の幅も広がり環境づくりに役立っているそうです。また、校内に読書教育推進委員会を校長・教頭・教務主任・学年代表・司書教諭・学校司書から構成されて設置されています。そのことにより、よりスムー
ズに学校図書館の活動が行われ、みんなの図書館という意識につながっているようです。
私もこのような活発な図書館となるようにさらに学び、図書資料が有効に利用されるように努力していこうと思います。

図書館協会 ステップアップ研修に参加して
長野市立櫻ヶ岡中学校

山﨑 裕子

連続講座①は豊科近代美術館に隣接する瀟洒な建築が印象的な学習センターを会場に、千葉県袖ケ浦
市立昭和小学校の先生方のお話を伺いました。市物流システムの充実、学校内の読書教育推進委員会設置など意欲的な環境整備や、学校全体を巻き込んだ図書館活動が児童の調べる力を向上させるようすがわかりました。
さらに学校内だけでなく様々な公共施設と連携した取組みが紹介され驚きの連続でした。
特に郷土博物館協力のガラスケース展示（原人頭骸骨のレプリカや恐竜のフンなど！）と保護者相談会の事例は、可能性の広がりが感じられワクワクしました。後半のワークショップでは参加者が班ごとに与えられたテーマにつき調査・発表を行いました。短時間で調べてまとめて発表する体験は生徒の目線がわかり大変有意義でした。
②の片岡先生の講座では、卒業研究の参考文献を基に読解力に見合った本を購入し蔵書を充実させていく方法が紹介され、生徒のニーズに計画的に応える具体的なヒントを得られました。
「図書館入門」は視覚的に示す手法などオリエンテーションで早速取り入れたいテクニックが満載。先生の「学校図書館は多様性」という言葉は特に印象に残り勇気づけられました。生涯にわたり知的欲求を満たしてくれる図書館。その最初の入り口である学校図書館との出会いはとても大切だと思います。興味と関心を引き出す図書館を目指し今後もこのような研修に積極的に参加したいと思います。

6読書感想文コンクール及び読書感想画コンクールの審査結果から
長野市立豊野東小学校

宮尾弘子

平成２８年度、第３９回長野県読書感想文コンクールについて報告します。各学校から応募された作品について各支部審査・県審査を行い，次のような結果になりました。
◇応募校数：３６１校◇応募作品数：３８９８編◇県入選（県応募）作品数：７０６編◇県入賞作品数：２５７編◇中央審査会応募作品数：８編

うち、全国学校図書館協議会長賞 １編※小・中合計数で表示

応募校数は昨年度と同数でした。応募作品総数は昨年度に比べ、減っています。しかしながら、今年度も多くの力作が寄せられました。中央審査（青少年読書感想文全国コンクール）において、全国学校図書館協議会長賞を受賞した作品も生まれました。例年と変わらぬ各支部の呼びかけ、各校の取り組みに感謝します。また課題図書を精読し、多くの感想文を審査いただいた支部・県審査委員の先生方に感謝申し上げます。
県審査員の先生方からは｢内容はとても良いのだが、誤字脱字がある、原稿用紙の使い方が正しくない、字数制限に合わない等の理由で入賞できなかった作品が幾編かあった。非常にもったいないと感じた。｣というご指摘がありました。
一方では｢日常の生活の中での具体的な体験、経験などを、主題としっかり重ね合わせながら、生き生きと表現している作品があり、引き寄せられる思いがした。｣｢人の生き方に学ぶ姿勢が見られた。｣｢子どもたちの感想文を読むことは自分も勉強になります。一生懸命な子どもたちの姿に触れ、自分も頑張ろうという思いになります。｣等の貴重なご意見もいただきました。課題の改善に努めるとともに、より多くの作品が寄せられますよう尽力してまいりたいと思います。今後も関係の皆様の読書の啓発、作品応募への継続的な働きかけをお願いいたします。
また、平成２８年度の読書感想画コンクールについては、各学校から応募された作品について県審査を行い、次のような結果になりました。
◇応募校数：２４校◇応募作品数：３２８点◇中央コンクール応募作品数：１１点※小・中合計数で表示

応募数、応募校数とも昨年とほぼ同数の作品の応募がありました。小学校では学級単位、中学校では部活動制作としての応募がありました。本の内容を理解し、そこから想像を膨らませ、楽しみながら描いている作品が多かったように思います。表現方法も多彩で、絵の具を用いたり、紙を貼り付けたりと、工夫が見られました。多くの作品に指導者の先生方のご指導の成果が感じられました。
最後になりましたが、応募していただいた児童生徒の皆さん，応募に際してご尽力いただいた皆様に感謝申し上げます。今後も、読書生活をより豊かにするための両コンクールでありたいと願っております。
長野県図書館協会 小中学校図書館部会だより 第 146 号
発行日 平成 29 年 2 月 14 日
発行者 長野市若里 1-1-4 県立長野図書館内
長野県図書館協会 小中学校図書館部会（代表7和田 敦）