鳥取県中部地震
×ボランティア

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鳥取県中部を震源とする地震に際して、被災地の復旧活動を応援するために学生がボランティアに行きました。そこで今回は、実際にボランティアに行った谷本圭志教授（社会経営工学）の研究室に所属する４名の学生にインタビューしました！

研究室では普段どんな研究をしているのですか？

地震発生時、鳥大生は…
2016年10月21日14時7分に鳥取県中部で地震が起きました。地震の規模はマグニチュード６．
６で、最大震度は６弱でした。幸いなことに、これだけの規模にもかかわらず死者は０人でした。今回の地震について、「地震の時、何をしていたか」や「親からの連絡がいつ来たか」など、ネットなどには載っていない情報を学生に調査しました。

ボランティアに行かれた感想を教えてください。

私たちの研究室では、公共交通系を中心に研究をしています。社会の仕組みづ( 小澤 ) 地震が起きた時、私は大学内にいて大きく揺れましたが、そんなに大くりを学ぶ学科なので、他にも“避難所と道路ネットワークの関係”の研究や、“地きな被害ではないかなと思っていました。でも実際に被災地へ行ってみると、方創生” に関する研究をしています。

ブルーシートがかなりの割合で掛けられていて、地震の爪痕がひどいという印象を受けました。

ボランティアとしてどのような活動を行いましたか？

回答者 70 人

地

２日目
8%

その他
29%

その他
8%
1 週間以降6%

親から後何分以内に連発生
絡震
地

家族の心配
19%

10 分
19%

３日目～１週間
3%

授業のこと 友人の心配
7%
11%

3分
23%
5分
17%

地図を作り、その地図に被害の状況などを書き込んで、訪問するボランティアの班に渡すという作業をしました。また、被害の状況や被災した家屋がどうなったのかなど実際に現地へ確認に行きました。
他にも被災された方への聞き取りも行いました。「こういうボランティアに来ら連絡が来た？
誰か
その他
15%

来なかった
3%

小学校からの友人
4%

る要望が具体的にはどういうことか、他に何かしてほしいことはあるかなどを聞きに行きました。また、被災された方は精神的にストレスを抱えている方が行いました。

高校からの友人
48%

実際ボランティアを行って苦労したことはありますか？

まず、被災地の状況を掴むという点で苦労しました。私たちが初めてボランティ

中学からの友人
18%

アに行った時は、現地のボランティアセンターがどのような対応をしているのやはり、一番心配なのは家族の驚いたことに61％ の保護者が普段連絡を取っていなかった友したので半数程度の方が準備をことですね。その他の回答には5分 以 内 に 連 絡 を し て い ま す。

人や、保育園の時の先生から連していなかったことに驚きまし「揺れてる中製図している友達が平日の昼間でお仕事中の方も多絡が来たなどがあり、改めて人た。また、防災グッズを事前にいて驚いた」などの回答もありかったと思うのでこの結果にはとのつながりの深さを実感する

準備していた人は数人しかいまました。

び っ く り し ま し た。揺 れ が な結果となりました。

かった県外の方は地震情報をど切ですよ！のように入手したのか関心があ

はい
17%

その他
22%

寝ていた
5%

地？

自宅
10%

講義を受けていた73%( 河野 ) 想像していたよりは、外から見た被害が少ないように見えました。しかし、被害があまり大きくなかったために補償などの面が思わしくなく、苦労している方もいらっしゃるようでした。
倉吉市にある私の実家では、今回の地震によって外壁に亀裂が入っていたり、家の中では壁が剥がれていたりと大変でした。

いので、大学で勉強した内容をいかに活かしていくことができるのか発見する機会になりました。

今回の地震によって、地震に対する意識は変わりましたか？とが多かったです。私たちボランティアが行動できる範囲は本当に少なかった
ため、心苦しかったです。

( 小澤 ) 私は愛知県出身で太平洋寄りのところに住んでいるのですが、南海トラフなどで小学校の時から「明日いつ地震が起きてもおかしくない」と言われながら育ってきました。だから元々地震に対する備えはやってきています。
( 野々上 ) 今回の地震は、活断層があると言われていない場所から発生したので、「自分の住んでいる所はあまり地震が起きない地域だから大丈夫」というのは通用しないということを実感しました。
みささ

とっとりWebマップてしまい断水があったので、水の準備はしておいた方がいいと思いました。ま検索

た、家の中の背の高いタンスや棚が倒れたので、固定しておく方がいいのかなと。備えは必要だと感じました。

鳥取県の詳しい「防災情報」を知ることがで( 河野 ) 確かに私の実家でも被害はありましたが、断水することはなかったのきます。

で、私の地震に対する意識はあまり変わりませんでした。ですがもし断水が起心配をした
波の？
津
はい
9%

こった時のために、水の準備はしておこうと思います。

自動車学校が壊れたらどこ行けばいいのかな」と思いましたが、身の危険のことなどは考えていませんでした。
私は関西出身で、1995年に阪神・淡路大震災がありましたが、生まれる前であり、大地震を経験していません。
際に地震が発生したときは何もできませんでした。そんいいえ91%▲地震による被害を受けた花壇

地震発生の時、自動車学校にいました。その時、「もし、地震時の避難訓練は何回かしたことがありましたが、実大学
80%

しかし、ボランティア活動中では苦労することよりやりきれない思いを持つこ感 想時どこにい発生
た
震 その他
10%

気をつくることが大変でした。

な私にとっても今回の調査は大変興味深いものでした。
日頃から災害に対する備えをするなど、今回の地震を教訓にしたいと思います。

( 担当 : 米ヶ田 )

感 想

いいえ
83%

けでなく精神的な被害も大きいのだろうなと思いました。

( 山口 ) 私は県中部にある三朝町に実家があり、私の家の場合は水道管が壊れ？

地はした？
避難ります。

何をしてい当日
た
震方もいました。１人暮らしの高齢者の方にとっては、家などの外観的な被害だかわからない状態だったので、正直なところ何をすればいいのかがわかりませんでした。

せんでした。みなさん備えは大また、余震があるため、避難所から自宅へ帰るタイミングが掴めない高齢者の( 山口 ) 被災した方からボランティアへのクレームもあり、対処の大変さを経

また聞き取りでは、被災者の方が遠慮なく困っていることを話してくれる雰囲
私は地震発生後３日目に準備をトを掛けるなどの雨漏りへの対処や家の修復が難しいという話を聞きました。

験できました。また、普段被災者の方をサポートしていく立場自体なかなかな

家族・親戚
7%

家の心配11%てほしい」という希望を出した人の家に、実際の被害状況はどうか、書いてあ多いので、夜きちんと眠れているか、体調を崩していないかなどの聞き取りも大学からの友人
5%

地震のこと
17%
何も考えていなかった
6%

1分
21%

その他
20%

？
はしなかった
52%

考えていた
こ
ときとの震うニーズが届き、ニーズ受付表が作られます。そして被災した方の住所を元に？
来たが？
た防

まず、ボランティアセンターに被災した方からこういうことをして欲しいとい当日
23%( 野々上 ) 被災地に行った感想として、まず、大きく家が崩れていなかったので安心しました。しかし、１人暮らしの高齢者の方が多く、屋根にブルーシー※データー収集方法：オンラインフォームの準備をいつッズ
しグ
災ののう

左から 野々 え よ う こ
やまぐち ひ ろ
上 陽子さん（４やかわの なつき回生）、山口 博哉さん（院１回生）
おざわ
河野 夏樹さん（院、1回生）、小澤 あきら陽さん（４回生）▲ボランティア活動の様子

今回の地震について、活断層があると言われていない場所から発生したというこニュースでは知ることのできない被災地の実情を知ることができました。今までとを初めて知り、非常に驚きました。時が経つにつれて薄れてしまいがちですが、災害に対して他人事のように感じていましたが、取材をして災害は身近にあるも災害に対する意識はきちんと持っていなければいけないと感じました。 （大森）のなのだと思うようになりました。

（担当：加藤）鳥取県中部地震により被災された皆様ならびにそのご家族の皆様に心よりお見舞い申し上げます。
被災地の一日も早い復興を、心よりお祈り申し上げます。

取材にご協力いただきました皆様、ありがとうございました！

● 2017年２月発行● 編集発行／鳥取大学広報企画室学生広報スタッフ

ge-kouhou@ml.adm.tottori-u.ac.jp（ご意見ご感想もこちらまで！）ご とう じゅんいちろう科3年）にインタビューさせていただきました。

月日 に「家 族 で 神 話 の 舞 台 に タ イ ム ス リ ッ プ し よう！」と い う イ ベ ン ト が 鳥 取 キ ャ ン パ ス に て 行 わ れ ま した。小 学 生 を 対 象 と し、神 話 を 楽 し く 学 ぶ こ と が で き る
イ ベ ン ト を 企 画 し た の は 、「 山 陰 神 話 プ ロ ジ ェ ク ト 」 とどうして神話をテーマとしたイベントを企画されたのですか？
話を話せるようになってもらおうと考えた者 世 代 に も 神 話 に つ い て 知 っ て も ら い、神こ と。保 護 者 と 一 緒 に 参 加 す る こ と で 保 護ろうと心がけました。神話を核として、ゲーム に 参 加 し、楽 し ん で 神 話 を 学 ん で も ら いたいという気持ちから凝った装置を作るなどしました。

校 で チ ラ シ 配 布 を 行 っ た り、山 陰 神 話 プロ ジ ェ ク ト の Facebook
ペ ー ジ、イ ベ ン
ト情報サイトに情報を掲載したりしました。ま た、地 域 の お 祭 り で も 宣 伝 し ま し た。
小学生を対象としたイベントということで、心掛けていたことはありますか？
ゲ ー ム の 題 材 と な る 神 話 を 選 ぶ と き、小 学
生 に も 伝 わ り や す い 神 話 を 選 び ま し た。また、地 域 教 育 学 科 の 学 生 に ア ド バ イ ス を もら い、マ ッ プ な ど の 配 布 物 に は ふ り が な をふ っ た り、や さ し い 日 本 語 に し た り す る など工夫しました。ととは
因幡 ぴ ょ ん 兎〞に 来 て も大学で学んだことをどのように活かしましたか？

らうなど協力していただきました。

あ 兎 ち ゃ ん〞ととに誕生したマスコットキャラクター

も 私 た ち の 方 か ら 企 画 を 提 案 し、神 話 を も出 し、提 案 で き る こ と だ と 思 い ま す。今 回学生という立場の良さは自由にアイデアを運 営 す る に あ た り、道 の 駅 な ど 学 外 の 方 と協力されたと伺いました。

当日運営するためのボランティアはどのようにして集めたのですか？

今回のような地域の方とふれあうイベントに 興 味 が あ る 学 生 が 多 く、積 極 的 に 参 加 して く れ ま し た。ま た、絵 の 得 意 な 地 域 文 化
学科の学生など他学科からも協力してくれ
ま し た。ボ ラ ン テ ィ ア の 中 に も 神 話 に つ いて 詳 し く 知 ら な い 学 生 が 多 く い て、そ う いう学生にも神話について学んでもらうよい機会になったと思います。

山 陰 神 話 プ ロ ジ ェ ク ト と し て、初 め て の イ
ベ ン ト だ っ た の で、ま ず は 存 在 を 知 っ て も

地 域 学 部 で は 実 際 に 地 域 に 足 を 運 ん で、お話 を 伺 う こ と が 多 く あ り ま す。そ の よ う な
中 で、「地 域 と は ど う い う も の な の か」と 考えたことが地域の方を巻き込んだイベントづくりの役に立ったのではないでしょうか。
今後の展望について教えて下さい。
大人を対象とした勉強会や神話の舞台をめぐ る ツ ア ー を 考 え て い ま す。ま た、子 供 を対象とした読み聞かせもできればと思います。神 話 を 通 し て、地 元 に 誇 り を 持 っ て もら い、多 く の 人 が 鳥 取 の 魅 力 を 発 信 で き るようになってもらえるように活動していきたいです。

twitterはじめました！
Facebookやってます！
トリせつ
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い う 地 域 学 部 の 学 生 を 中 心 と す る 団 体 で す。多 く の 家 族連れで賑わったこのイベントを取材しました。

因幡の白兎、八上姫、ヤマタノオロチ、岩戸隠れ、赤猪岩、高天原、鏡の国、黄泉の国をモチーフにしたイベント

山陰の魅力について考える機会があったと
こ と の 3 点 か ら 小 学 生 を 対 象 に し ま し た。

ンケートを行った時に親子連れが多かった

き、鳥 取 は 神 話「因 幡 の 白 兎」の 舞 台 と さ

神話のストーリーから離れないゲームを作

ゲームを考えるにあたり苦労した点は何ですか？

れ て い る と い う こ と か ら、神 話 に 着 目 し て
み よ う と 考 え、ま ず 神 話 に つ い て 調 べ て みることにしました。
神話についてどのようなことを調べたのですか？

9 月 に 鳥 取 県・島 根 県 の 観 光 地 で 県 外 か らの 観 光 客 1 0 0 人 に、鳥 取 の 神 話 に つ い て

どのようなことを知っているのか街頭アンケ ー ト を 行 い ま し た。そ の 結 果、多 く の 方が神話について興味があり、「神話といえば岩戸隠れ

ボランティアは地域政策学科内で声をかけ、島 根（出 雲）」と い う イ メ ー ジ を 持 っ て い る

め ぬま集 ま っ て も ら い ま し た。地 域 政 策 学 科 に はこ と が わ か り ま し た。神 話 は 1 つ の 話 ご とに 独 立 し て い る の で は な く、一 続 き と な って い て、鳥 取 も 含 め た 山 陰 全 体 が 神 話 の 舞台 で あ り、神 話 の 魅 力 を 広 め た い と 思 い ました。

はく と神話の舞台となっている地を訪問されたそう で す が、訪 問 し て み て ど の よ う な こ と を感じましたか？

出 雲 大 社 や 白 兎 神 社、賣 沼 神 社 な ど を 訪 問

し て み て、人 間 と 自 然 と の 距 離 が 絶 妙 に 保た れ て い る と 思 い ま し た。山・川 の 近 く に地域の方を大学に呼ぶことにどのような背景がありましたか？

建 物 が 建 っ て い て、人 が あ ま り 近 づ か な い

一 番 苦 労 し た こ と は イ ベ ン ト の 告 知 で す。

今 回 の イ ベ ン ト を 運 営 す る に あ た り、苦 労した点は何ですか？ていただきたいと思います。の距離を縮め、鳥取大学のことをもっと知っい が こ の イ ベ ン ト に は あ り ま し た。大 学 と「鳥取大学に地域の人を呼びたい」という想こともあり古い建物が残っているのだと思います。
なぜイベントの対象者を小学生としたのですか？

神話は難しいというイメージを持つ人が多く、そ の 敷 居 を 下 げ た い と 思 い ま し た。そのために体験しながら神話に触れてもらうの が 良 い の で は な い か と 考 え ま し た。小 学

ら う こ と か ら 始 め ま し た。鳥 取 市 内 の 小 学

鳥取の魅力を発信できる人を増やしたいという想いを感じました。学生が地域とともに取り組む活動をさらに取材したいです。
( 担当：津田 )感 想神話について学ぶことはできましたか？

今まで「神話」は知っていましたか？

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全40種

今まで鳥取大学へ来たことはありましたか？

保護者の方にもいろいろなゲームがあり、楽しんでいる姿を見ることができました。
神話を楽しく学ぶことができました。

〞（地域学部地域政策学科4年）、後藤 潤一郎さん（地域学部地域政策学

保護者

参加していた小学生とお子さんの様子はどうでしたか？

参加してみてどうでしたか？

今回紹介されていた神話の中には知らない話もあったので、勉強になりました。

小学生
教科書や絵本で読んだことがありました。
今回のゲームの中にも知っているお話がありました。

今回初めて訪れました。大学へ来るよい機会になったと思います。

お話を伺いました。

〞よね むら あき ほ

30

2年生の教科書には神話が取り上げられて「山陰神話プロジェクト」
メンバーと運営ボランティアの皆さん▶

やがみひめ

A

わたしの今回のイベントを企画した「山陰神話プロジェクト」の米村 明畝さん

10

お り、も う 既 に 神 話 と 接 点 が あ る こ と。ア▲「神話カード」の挿絵（作成：長谷川美晶（地域学部地域文化学科４年）
）

Q

赤猪岩
Q

A

研究室の取り組みをQ

Q&A

天照大御神が弟である須佐之男命のひどい行いにある須佐之男
あまのいわと嘆き・怒って、天岩戸にこもってしまったことでわざわい
世界は闇となり、さまざまな禍が出てきました。
あ ま の う ず め
そこで天宇受賣命が岩戸の前で舞い、天照大御神を岩から出すことに成功し、世界は以前のような明るさを取り戻しました。
この神話をもとに、参加者が岩の前でダンスをしました。

Q紹介していくコーナーです。

QA鳥大の学生や先生方、AQQ

参加者

おおくにぬしのみこと八上姫と結ばれた大国主命は、兄神から恨みを買い、赤い猪と偽った真っ赤に焼けた岩を落とされ、絶命してしまいました。これを悲しんだ大国主命の母親の願いにより、大国主命は見事息を吹き返しました。
この神話をモチーフに大国主命の上に載っている岩に見立てた大玉を坂の上に運びます。

A Q

山陰神話プロジェクト編

QA
QA

A

トリくみ
神話の読み聞かせ、塗り絵のコーナーもありました。塗り絵は絵の得意な学生の手作りです。

AA

QA▼「interviewAム土木系学科１年））▼
部社会システ根 慧（工学（作成：阿波塗り絵」