2022020 November

特集1

春学期の
オンライン授業と今後
同志社人訪問日産自動車株式会社
社長兼最高経営責任者（CEO）

内田 誠さんに聞く

を

動
画

で

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!

COVER INTERVIEW
M y P u r p o s e 挑 戦 する 人

特集 2

CONTENTS

2020 November No.202

2

特集
1

春学期のオンライン授業と今後

5

特集
2

ウィズコロナ・ポストコロナの就職活動

9

特集
3

新学生寮紹介11

Seminar ～ゼミ探訪 学びの時間～
心理学部 及川 昌典ゼミ
理工学部 佐藤 健哉研究室
文学部
山本 佐和子ゼミ
法学部
尾形 健ゼミ13

同志社の研究は今
行動神経科学研究センター
研究センター長 櫻井 芳雄（大学院脳科学研究科教授）

15

同志社校友会17

INFORMATION

2020年度 卒業式・学位授与式（学部・大学院）／2021年度 入学式（学部・大学院）／
本学教員の執筆図書紹介

18

INTERVIEW ～同志社人訪問～
日産自動車株式会社 社長兼最高経営責任者（CEO）
内田 誠さんに聞く21

23

My Job, My Life ～私と「仕事」～

小瀬 敦也さん（2015年 理工学部電子工学科卒業）
森川 綾子さん（2018年 スポーツ健康科学研究科修了）

COVER INTERVIEWMy Purpose ～挑戦する人～
安久 詩乃さん（心理学部 4年次生）

お知らせ▼「One Purpose」 は在学生・卒業生の皆さんとのコミュニケーションを図ることを目的として発行しています。
同志社大学の最新情報は随時ホームページでお知らせしております。ぜひご覧ください。 https://www.doshisha.ac.jp/

特集 1

春学期の
オンライン授業と今後

新関 三希代副学長・教育支援機構長

春学期には３タイプのオンライン授業を展開しました。
教材資料提示型授業、オンデマンド（動画配信）型授業、双方向オンライン型授業です。
実施に向けて大きな課題となったのは、学生の学びの質の維持であり、教員は可能な限りの時間を注いで、綿密な事前準備を試みました。
秋学期は対面授業とオンライン授業を併用します。
Wi-Fi 完備の自習教室を大幅に拡大するなど学習環境の整備にも全力を傾注しています。

2

特集 1

春 学 期 の オンライン 授 業と今 後の情報提供は、学修支援システム DUET や
e-class（Learning Management System）
で行っています。
３タイプのオンライン授業の実施比率は双方向オンライン型授業は対面授業に近い効果を実感

3

欧米と比べて少なかった
自発的な学びの時間が拡大

教材資料提示型授業が約 47%、オンデマン—春学期をふり返ってどのような実感を得ておられますか。

ド型授業が約18%、双方向オンライン型授５月、６月に教員、学生にアンケート※業が約 60% です。合計すると100% を超えを実施しました。教員からは学生一人ひとていますが、これは複数の「型」を併用しりへの対応をできる限り重視したが、とにているからです。例えば、私の授業ではオ

かく全面的なオンライン授業は初めての試

ンデマンド型授業と双方向オンライン型授みであり、試行錯誤も多かった。普段は学業を組み合わせて展開しています。比率的

生の反応を細やかに見ながら授業を進めてにオンデマンド型授業が少なかった理由のい た が、 対 面 の よ う に は 把 握 で きない。

一つは発言などの訂正ができないからです。

Zoom などによる双方向オンライン型授業

もう一つは著作権の問題であり、特に当初では、表情を確かめながら対話できるのではナーバスになられた先生が多かったです。

従来に近い感覚だが、それ以外の方式ではその後、文部科学省の方で配慮していただ

どこまで理解しているのかが分かりづらい。

いたので、使用度は増加しました。学生か

授業の準備に非常に時間がかかり、かなり

らは教材資料提示型授業の場合、どうして疲労した。プラス面では学生から質疑が多—春学期から行われているオンライン
授業の概要を教えてください。

も一方通行的な授業になるのでオンデマン

く、積極的に学ぼうとする姿勢がこれまでド型授業や双方向オンライン型授業も併用

よりも顕著になった。課題が多いことも影

実施しているオンライン授業には３つのしてほしいという要望がありました。先生の響していると思うが、対面授業よりもオンタイプがあります。教材資料提示型授業、音声などはあっても、教材資料を自分一人ライン授業の方が質問しやすいのかもしれ

オンデマンド（動画配信）型授業、双方向で読み込み、理解しなければならないといないといった実感や指摘がありました。学オンライン型授業です。教材資料提示型授

う不安や孤立感が生じたようです。双方向

生の回答で最も多かったのは課題が多過ぎ業はパワーポイントなどで作成した講義資オンライン型授業は使い勝手が良く、学生るという不満です。これは先生方にレポー

料や課題などに音声や文字による情報を加にも好評でした。私もゼミでZoomを使用し、トによる評価（GPA）をお願いしたからでえて提示しています。オンデマンド型授業

対面授業に近い効果をあげています。少人す。その結果、学生は課題の提出に日々追では講義などを収録した動画を配信し、双数でのグループミーティングも自在に行え

われたのです。また、受講の情報提供や授方向オンライン型授業ではZoomやTeams

ます。ワンクリックで録画保存し、何度でも業などで DUET と e-class が併用されたたなどの Web 会議アプリケーションを使用確認のために見直すことができるのも利点

めに、確認に手間取ったという声も多数あしたリアルタイム（ライブ）配信授業などです。当初は Teams のみでしたが、Zoom

りました。オンライン授業で良かった点にを実施しています。「ネット配信」授業のの評価が際立っていたので６月から導入しついては、時間や場所の制約を受けず、自視聴用端末はパソコン、タブレット、スマー

ました。また、理 系でも状 況を踏まえて分にベストな時間配分で主体的に勉強がでトフォンなどが想定されますが、授業の視Zoomなどを用いたオンラインで実験の授業きたという感想が数多くありました。ただ聴、講義資料のダウンロード、課題などのを行うなど工夫を凝らしていただきました。

し、自由過ぎてスケジュール管理が上手く提出、双方向で議論を行うオンライン型授オンライン授業の実施に向けて大きな課できず、ルーズになったという学生もいま

業にはパソコンが最適です。当初はスマー題となったのが、学生の学びの質をどのよした。特に緊急事態宣言によって、入学後うにして維持するかという点でした。これに新たな友人が作れず、未体験のオンライに対処するために、教員は可能な限りの時

ン授業で勉強しなければならなかった１年間を注いで事前準備を試みました。具体的次生の負担は大きく、今後に向けての重いにはオンデマンド型授業や双方向オンライ

課題となりました。

ン型授業を実施する場合でも、教材資料提示型授業に準ずる補足資料を作成して提示—オンライン授業の教育効果についてはどのように捉えておられますか。

しています。オンデマンド型授業で約 80%、

日本の大学教育は単位制度を基本として双方向オンライン型授業で約 70% の比率

おり、１単位あたり 45 時間の学修を必要

トフォンが多いのではと危惧したのですが、です。これは同志社大学のオンライン授業とする内容で構成することが標準とされて90% 以上がパソコンで対応しています。

の際立つ特徴だと思います。なお、同志社います。具体的には授業が 15 時間、そのインターネット接続に関しては通信制限が大学は関西の同規模の私立大学や国公立大前後の予習・復習が 30 時間という配分でない光回線や Wi-Fi モバイルルータなどを学を含めて唯一システムダウンを起こします。しかし、我が国の学生の自発的な自習推奨しています。また、講義資料の配信やせんでした。理由はデバイスを DUET と時間は欧米と比べて非常に少なかった。例

課題提示、動画の格納場所・視聴期間の案

e-class に分化しており、その使用度がほえば、日本の大学生の場合、１週間で５時

内、双方向オンライン型授業の受講のため

ぼ同率だったからです。

間弱が 50% 前後なのに対して米国は約 15※アンケート回答率は 16%

時間であり、その差は歴然です。現時点で、まだ詳細なデータは出ていませんが、オン
ライン授業によって同志社大学の学生の自習時間は確実に拡大しています。自発的な学習を促す効果があり、これが個々の学びの深化につながっています。また、双方向
オンライン型授業の実施で外部講師の招聘が格段に容易になりました。これまでは日は、クラウド化を行い、アクセスユーザー

すために、声を出して良い教室といけない

程の調整、旅費など様々な面で段取りが大数の拡張をしました。2017 年に４年契約

教室の区分も行っています。さらに、基礎変でしたが、Zoom で参加していただけるで導入したのですが、当時は新型コロナ禍疾患などがあり対面授業に出られない学生からです。例えば、私のゼミでもすでに東を予測していなかったので、アクセスユーに配慮した授業録画配信も想定し、サポー

京はもとより英国、米国などの海外も含め

ザー数の想定は 2000 でした。しかし、科

トスタッフの確保・増員も図っています。

て 30 人以上のゲストスピーカーをお招き

目数は昨年の3784科目から春学期は5140

新型コロナウイルス感染症拡大予防についしています。これはオンライン授業ならで科目となり、オンライン授業のための講義ても最大限の配慮を継続実施しています。

はの画期的なメリットであり、新型コロナ

資料などのアップに関しても集中する時間

ウイルス感染症が収束に向かった後も継続を避けてもらうなどの配慮をお願いしてい—いま、新型コロナ禍の中で学生の皆的に活用していきたいと考えています。私ましたが、システム改修によってアクセス

さんに特に望むことは何ですか。

自発的に学習する姿勢を何よりも重視し、も行っていますが、授業を終えた後、その大学での学びを深めてほしい。そのために動画を YouTube で期間を限定して公開さは、自分で主体的に計画し、確実に遂行すれている先生方も数多くおられます。復習

る実行力も大切です。欧米と比べて日本のに柔軟に活用でき、理解を深めるのに大き学生の自習時間は圧倒的に少ないことを自く役立っています。

覚し、春学期のような課題の多さに戸惑う

対面とオンラインを併用しWi-Fi 完備の自習教室も新展開のではなく、積極的に取り組み、成長の糧にしてください。オンライン授業で活発化した質疑や討議の経験を対面授業でも生か—秋学期の授業の実施体制などについて聞かせてください。

ユーザー数は 5000 まで対応できるようにしてください。これから ICT（情報通信技なりました。学内でオンライン授業が受け術）を活用した勉学は、さらに重要になっ対面授業とオンライン授業を併用していられる環境整備も推し進めています。今出ていきます。これに精通し、情報対応能力

きます。秋学期開始前の時点では科目ベー

川 校 地 180 教 室、 京 田 辺 校 地 58 教 室 にを高めることも、自身の将来に必ず役立ち

スで今出川校地の場合３対１、対面授業３

Wi-Fi を新たに完備し、自習教室として活ます。例えば、私のゼミの学生はファイナに対してオンライン授業１の比率を想定し用できるようにしています。対面授業とオンスの研究を推し進めるために、自身の視ています。京田辺校地の場合は２対１となンライン授業の併用では、例えば１限目と点で最先端の金融情報を提供するブルーム

ります。登録者ベースでは両キャンパス共

３限目が対面授業で２限目がオンライン授

バーグ端末に着目して、これを巧みに使いに１対１です。小規模クラスを中心に対面業といったケースが想定されます。この場こなせるようになり、学生対象の投資コン授業に移行します。大規模クラスでは本学合、自宅が非常に近距離に位置している学テストにも応募しています。期待する勉学が定めるガイドラインの教室収容定員を超生を除いて２限目のためだけに帰宅し、まの在り方の一例です。新型コロナ禍というえることが多いため、主にオンライン授業た大学に戻るのは無理だからです。学内の困難な状況下ではありますが、個々に熟考で実施します。ただし、１年次生対象の授自習教室で対応すれば、問題は生じません。

し、そこから得た自らの観点と判断で、積業では学部にもよりますが、基本的に大規また、教材資料提示型授業やオンデマンド

極的な学修を続けてほしいと願っています。

模クラスであっても対面授業を重視します。

型授業と双方向オンライン型授業を受講し私たちもより良き学びの日々を創出するた使い勝手の良さで評価の高かった e-classている学生が混在すると学習に支障をきた

めに、全力を尽くします。

秋学期授業の実施体制などの概要●対面授業とオンライン授業を併用して展開します。その比率は現時点で科目ベースの場合、今出川校地は３対１、京田辺校地は２対１を想定しています。
●使い勝手の良さなどで評価の高かったe-classをクラウド化。このシステム改修でアクセスユーザー数は2000から5000へ拡大しました。
●Wi-Fi完備の自習教室の拡大を図り、対面授業とオンライン授業の併用に即応。具体的には今出川校地180教室、京田辺校地58教室で新たに
Wi-Fiを完備しています。
●基礎疾患などがあり対面授業に出られない学生のために、授業の録画配信を実施。サポートスタッフの確保・増員を図っています。
●新型コロナウイルス感染予防に関しては、春学期と同様に最大限の配慮を行っていきます。

4

特集 2

ウィズコロナ・ポストコロナの就 職 活 動キャリアセンターを上手く活用し、 岩田 喬
自らと向き合う覚悟と準備を。

キャリアセンター所長

まずは、就職活動に向き合う
強い意思と姿勢をもってください。
コロナ禍の影響で、就職に向けて不安な気持ちの方も多いことでしょう。
今回、そんな学生の皆さんのために、望む進路にむけて、キャリアセンター

5

職に向けて、自主的かつ積極的な意思向がわからない」「気軽に相談できるをもって相談いただければ、きっと上場所がない」といった、コロナ禍によっ

手に様々なキャリア支援策を活用してて生じた悩みを抱えていました。そんいただけるはずです。

な中で次年度の採用市場については、

採用活動の早期化と長期化がますます顕著になると予測されます。

以下の２つの特徴が顕在化していくと予想しています。ひとつは、早期化です。先行きが不透明な現在の状況を受が行っている様々な支援やその活用法

ご存じの通り、コロナ禍の影響で採けて、採用人数を絞って、早期に優秀についてお話をさせていただきます。

用市場は大きく変化しています。現４な人材獲得に乗り出そうとする企業でそもそも、就職活動をうまく進める

回生は OB・OG 訪問も制限され、企は、夏、秋、冬のインターンシップをためには、何よりもまず自分自身の前業説明会などにも十分参加できず、情経験した学生から選考を進める傾向が向きな意思が必要です。その思いがあ

報収集がうまく進まずかなりの苦戦をさらに強まることが予想されます。

ればこそ、私たちは皆さんの能力を引強いられました。キャリアセンターが続いて３月１日以降は、本格的な採き出すための支援ができるのです。言行った緊急アンケートでも、例年通り

用活動が始まります。もしその波にう

わば、自分の意思で自分の将来を切りの「企業の手駒が少ない」「面接が通まく乗れなかった場合、ゴールデン

拓 こ う と す る 人 を 後 押 し す る の が、らない」という悩みに加え、「企業かウィーク以降も新たにエントリー企業

キャリアセンターのスタンスです。就

らの連絡が途絶えた」「他の学生の動を探すことになり、採用時期が後ろに

PLACEMENT 2021
ズレ込み、就職活動の長期化に巻き込をも見つめることでもあります。それう場合でも、スケジュール管理、戦略

まれることは目に見えています。キャは誰にとっても辛いものです。自分一と戦術の立て方をはじめ、その人にリアセンターでは、この早期化と長期人で黙々と考え込むのではなく、例え合った道筋を一緒に組み立てていくこ化を見据えた対策を準備しています。

ば友達から客観的な意見をもらったり、とができます。最終的に就職活動が両親に意見を聞いたり、自分をよく知滞ってしまった時のために、面接をる身近な人に協力してもらうのが効果

セットにした会社説明会も実施します。

的です。

学生と企業を結び付け、大学卒業から自分を見つめる努力と、自分を語れるスキルが一番の武器になります。
予想される厳しい状況の中、就職活

自分の得意と不得意な部分をしっかの空白期間が生まれることのないよう

動の波に乗るためには、とにかく早くりと見極めることで、自分がどのように、最後のひと押しまでサポートして動き出すことが重要です。

な企業とマッチするのかという戦略をいきます。

キャリアセンターでも、今年はガイ立てられるようになり、戦略が整えば、先行きのまだ見えないコロナ禍で就

ダンスなどすべてのプログラムを例年

それを実現するために、取り組むべき職活動に取り組む上で、不便さは大いよりも前倒しで実施することにしまし

戦術も明確になります。就職活動では、にあると思います。しかし、学生の皆た。10 月からオンラインでスタート

弱みを補うより、強みをより強化したさんには、この状況を逆手に取るぐらさせた「業界・企業研究セミナー」やプロデュースの方が有効です。

いの気概を持ってほしいと思います。

3 月開催予定の「企業採用説明会」でキャリアセンターでは、企業の人事オンライン面接が中心になれば、足をは想定を大きく上回る多くの企業から経験があるキャリアアドバイザーが常運ばなくても良い分、多くの企業と出の申し込みがありました。結果的に、駐し、自己分析のサポート、戦略や戦会える機会を増やすことも可能です。

延べの参加企業数は約 1,400 社と例年術を上手く進めるための相談にも乗っ

関西から遠い首都圏ベースの企業にも以上となり、幸いにも企業側の採用意ています。ピーク時には１日 108 人ま

チャンスありです。オンラインセミ

欲は低下していないことがわかりましで対応できますので、ぜひ活用してく

ナーなら、リアルタイムで参加できな

た。

ださい。

いときも、アーカイブなどを都合の良前述の通り、早期の動き出しを前提として、就職活動で思うような成果をあげるために必要なスキルとは何か。

い時間に見返して情報を取得すること

個々のペースや状況に合わせたキャリア支援を行っています。

もできます。
厳しい現状も前向きに受け止め、そそれは、自分をどのように売り込むか

自己分析を進めるスピードは、どうの中で自分が納得いく答えを導き出すというセルフプロデュース力を身につしても個人差が出てきます。周囲の動ために、キャリアセンターは、皆さんけること。そして、自分自身の強みや向に一喜一憂せず、不器用でも一歩一にとって、もっとも身近なサポーター

自分の思いをしっかり語る力、話で人歩着実に進めていくことが大切です。

でありたいと考えています。そして一の心を惹き付けるストーリーテリング

例えば、初期段階のエントリーシー

人でも多くの学生の皆さんが将来を明

トの作成は、30 分の個別相談ですべ

るく照らす力となれるようサポートしていきたいと思っています。

の力です。
一見異なるこの２つの力ですが、いてを完了させるのは難しいので、１回ずれも自身としっかり向き合うことで１項目ずつ解決していけばいいのです。

連動して磨けるスキルです。自分と向また、就職活動そのものについて、何き合うということは、自分の弱い部分

から手を付けて良いかわからないとい2022年春採用の就活スケジュール
広報解禁

6月● キャリアセンター支援

7月

8月●プレ就職ガイダンス

9月

10月 11月 12月

1月

2月

3月

選考開始

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

● 就職ガイダンス→ 以降、定期的に開催

業界・企業研究セミナー● 企業採用説明会

エントリーシート／面接ワークショップ・個別相談（対面・WEB・電話）
1 インターンシップに参加

サマーオータム＆ウィンター
興味・能力・価値観の整理

3 業界研究業界・企業・職種研究

6 ES・筆記試験・面接
7 内々定

企業エントリー開始

4 エントリー
5 企業採用説明会

内定式

2 自己分析

ES

筆記試験・面接
内々定

6

特集 2

ウィズ コロ ナ・ポ ストコロ ナ の 就 職 活 動

来 年 度 就 職 を目 指 す 皆 さん へ「コロナ禍での就職戦線を戦い抜く心構えを」
コロナ禍での就職戦線を戦い抜く心構えを４月から個別相談、面接対策のワークショップ、学生間での交流会を全て WEB で開催し、６月から９月にかけて継続的に WEB による企業説
明会（６・７月に約 190 社、９月に約 30 社参加）

来年度の就職を目指す皆さんが気になるのは、
自分たちの就職活動が厳しくなるのかどうかだと思います。この点については、ここ数年で就職活動を行った先輩たちよりも厳しくなることが予想される、というのが正直なところです。

年次生向けの就職活動支援特設ページを開設し、採用情報提供を行う等の支援を行っています。

現３年次生・大学院１年次生向けの就職支援についてしかし、就職活動を悲観しすぎる必要はあり

キャリアセンターでは、５月のインターンません。日本国内では労働人口が減少し続けてシップに向けた準備ガイダンスを皮切りに、月いることから、採用に熱心な企業もあります。

１回位のペースで就職活動準備プログラムを実

また、コロナ禍で業績が悪化する企業がある一施し、９月には、本格的な就職活動を見据えた方で、リモートワークの増加や新型コロナウイ

ガイダンスを WEB で開催しました。このガイ

ルス感染予防関連等により、業績を伸ばしていダンスでは、早めの就職活動準備と情報収集のる業界・企業もあります。

重要性について具体的に説明しています。

大切なことは、「早めの準備と幅広い視点をコロナ禍により、就職を取り巻く環境が急激持つ」、「あきらめず粘り強く取り組む」、「自分に変化していますが、就職環境の良悪にかかわで考えて決める」の３点です。

らず、皆さんが企業にアピールすべきことは、

キャリアセンターでは、様々な就職支援プロ

主に、根拠に裏付けされた皆さんの強みと、企グラムや個別相談で皆さんの就職活動をサポー

業への熱意の２点です。また、皆さんが知ってトしています。就職活動は情報戦です。キャリいる大手企業や有名企業は、就職環境に関係な

アセンターを上手に活用しましょう。

く、常に「厳選採用」であることを覚えておい就職を取り巻く状況とキャリアセンターの支援についててください。大手企業や有名企業には、全国から何千何万人もの学生からのエントリーがありますので、全員が面接選考までたどり着くことはできません。まずは、エントリーシートで自

ここからは、本学の現４年次生・大学院２年

身をアピールすることが重要です。キャリアセ

次生の就職活動の状況と、キャリアセンターがンターで実施するエントリーシートセミナーや実施する現３年次生・大学院１年次生向けの就講座に参加し、まずは自分らしいエントリー

職活動支援について説明します。

シートの書き方を身につけてください。

現４年次生・大学院２年次生の状況について

約 1,400 社（延べ）もの企業を招聘し、業界・

現４年次生である 2021 年４月採用の就職活
動は、前年と同様に、企業の採用活動のうち、広報活動が「３年次生の３月」から、選考活動
開始が「４年次生の６月」からというスケジュー
ルとなりました。売り手市場を背景に、昨年以上に採用活動が早期化すると予想されましたが、３月以降は、新型コロナウイルス感染拡大の影響により、対面式で開催する予定だった学内の企業研究セミナーや学外の各種企業説明会が相次いで中止となり、学生の間に不安が広がりました。
一時的に採用活動を中断する企業もありまし
たが、多くの企業で、WEB による説明会や面接等採用活動のオンライン化が進み、遠隔地から説明会や選考に参加できるようになりました。
キャリアセンターが６月中旬に、現４年次生・大学院２年次生を対象に実施した就職活動状況に関する調査結果をみると、回答者の約半数が就職活動を継続していました。企業の採用選考
スケジュールが後ろ倒しになったことや、採用計画が変更されたことが要因として考えられます。
このような状況の中、キャリアセンターでは、7を実施しました。また、現４年次生・大学院２

また、10 月下旬から来年３月初旬の間に、企業理解を深めるセミナーを WEB で開催します。学外で開催されるセミナーと異なり、学内セミナーは、同志社大学生だけのために多くの企業が参加してくださる点が魅力です。現時点
で興味がある業界・企業だけではなく、幅広い業界を見て比較し、職業選択の幅を広げてくだ
さい。
特に、皆さんが知っている企業は、一般消費者向けのビジネスを展開する B to C の企業が多いですが、日本には、企業向けのビジネスを展開する B to B の企業が数多く存在します。B
to B の企業の中には、世界でトップシェアを誇るような企業が数多くあります。今知らない企業でも、ぜひ積極的に情報収集をしてください。
キャリアセンターでは、皆さんからの個別の相談にも対応しています。相談というと身構えてしまうかもしれませんが、就職活動について話を聞いてほしい、考えを整理したいので誰かと話したいといった際にも気軽に利用してください。多くの先輩たちも、就職活動の進め方や、
エントリーシートの書き方等様々な相談をしています。

就職活動では、一見すると明確な数値や基準のない中で採用・不採用が決まります。自信をもって提出したエントリーシートや履歴書が通過しない時や、手ごたえがあった面接が不合格だった時は、自分自身を否定されたような気持ちになるかもしれません。落ち込んだ時は、一人で悩まずにキャリアセンターを大いに頼ってください。

企業の求める人材
経団連が実施したアンケートによると、企業が新卒採用時に重視する能力の１位は、毎年「コミュニケーション能力」です。２位以下には、「主体性」、「チャレンジ精神」、「協調性」が続きます。企業が新卒の学生に求める力は、「コミュ
ニケーション能力を有しつつ、自ら主体的に行動し、実行する力」と集約できるでしょう。
コロナ禍の影響で急増したオンラインによるコミュニケーションは、直接会って話すのとは異なる難しさがあります。これまで以上に相手の意見を聴き、その上で自分の意見を伝えることが重要です。今年は多くの企業で WEB 面接が実施されましたが、通信が途中で途切れてしまう、音声が聞きづらい、カメラが機能しない等、様々な問題が起こりました。面接の緊張感が加わり、パニックになった学生もいました。
トラブルに柔軟に対応できるよう、事前に PC
操作に習熟しておく等の準備をしてください。
また、コロナ禍でリモートワークが増え、職場で働いている時よりも仕事の全体像が見えにくい状況になっています。指示を待つだけの受動的な姿勢では、業務に支障が生じることがあります。これからの社会人は、これまで以上に主体的に課題を発見して、対策を考え、解決に向け挑戦し、業務を遂行する力が求められます。

最後に就職活動では、学生時代に頑張ったエピソー
ドを通じて、皆さんがどのような状況でどのように考え、どのように行動したのかが問われます。しかし、コロナ禍の影響で、クラブ・サー
クル活動、ボランティアやアルバイトが制限される中、何をどのように伝えるのかが課題となることが予想されます。
大切なのは、何らかの目標を達成したという結果ではありません。目標を達成するまでにどのような努力をしたのかというプロセスを伝えることが重要です。プロセスの中に、皆さんの強み、人間性、価値観、能力等が表れるからです。
「早めの準備と幅広い視点を持つ」、「あきらめず粘り強く取り組む」、「自分で考えて決める」の３点を意識しながら、自分を信じて前向きに
就職活動に取り組みましょう。

PLACEMENT 2021
今 後 web 面接の機会が増える可能性もあるので、web 面接と対面の面接とでは雰囲気な

今 年 度 就 職 活 動 をし た 先 輩 か ら の メッセ ー ジ

ど違う点がいくつかあるので、
web面接の対策もとっておくと良いと思います。中でも私は時間の使い方（「2020年度 就職に関するアンケート」から）

自行

や、自分の熱意や想いを伝える事が難しいと感じた

分と向き合うのはしんどいですが、ちゃんとによって後々早期選考にのることができたり、志望経済学部

ば参加してみるのがおすすめです！ 自分のペースで向き合った方が今後のためになると思います。

き詰まったときには周囲の人を頼ってください。
経済学部

そ の業界にしようと決めた理由や、その企業を見つけてからエントリーしようと決めた理由をよく聞かれます。時間が経つと忘れてしまうので、メモしておくといいと思いました。

経済学部

早 めに就職活動を始める事は非常に大切ですが、次の2点は絶対に避けて下さい。1点目は、インターンシップの合否に一喜一憂する事。2 点目は、インターンシップに参加する事が目的と化す事。

理由に説得力が増すと思うので気になる会社があれ
無理せずに頑張ってください！

自

政策学部

分の言葉で話すようにしてください。

政策学部

就 職活動に関する情報はできるだけ早い時期から収集するようにしておくと、選考が始まった

ときに焦らず済むと思います。

と生命医科学研究科にかく、早い時期から始めたほうがいい。

生命医科学部

就職活動はあくまで本選考が軸です。インターンシッ

自 己分析と企業研究は早く始め、しっかりと熟私はインターンシップに参加するだけして、自己分

生命医科学部

プに参加できたから内定を頂けるわけではないです。
析を疎かにしてしまった事が大きな反省としてあり考する方が良い。

ます。インターンシップへの参加、OBOG 訪問と共就 活は早くから取り組んだもの勝ちだと思いま下さい。

トでうまくいかなくても合わなかっただけとすぐ切りに自己分析を入念にして、本選考での面接に備えて

自

経済学部

分がどのような仕事がやりたいか、その仕事をするためにどんな経験をしてどのように仕事に活かせるのか。ここに一貫性があり、面接でも自分をアピールできれば問題ないと思います。

S

商学部

PI などの勉強はできるだけ早くから始めた方が時間に余裕ができて良かったと感じました！ 私はギリギリになってやり始めたのでこの点については反省です。インターンシップに参加することす。持久力勝負です！ 面接やエントリーシー

替えて次にいきましょう！

ので、そういった点に注意すると良いと思いました。
文学部

有 名企業もそうでない企業も、偏見なく、たくさんの企業を知ることが成功の鍵となると思

います。

法学部

将 来自分がどうありたいかを明確にしておくことが最も大切。その為には、自己分析と他己分

析を徹底的にやることをオススメします。

法学部

人 に頼ることと、笑顔で面接にのぞむことが大事だと思います。

理工学研究科長 期インターンシップは参加できると本選考で有利になるだけでなく、何となく抵抗があった自己分析や業界研究を始めるきっかけになるので、ぜひチャレンジしてください！

理工学研究科

初 めは業界や職種を絞らずに広く企業を見ることが大切だと思う。その中で自分が惹かれる

人や興味を持った事業を分析していけば、おのずと文化情報学部

自分に合った企業が見えてくると思う。早くから就

第 一印象が重要だと思います。なので、普段よから絞っていく余裕もできるので、とにかく早く動く

り明るく笑顔で対応することが大切だと感じ

ました。

自

文化情報学部

己分析はなんとなくでは不十分であり、自分職活動を始めることで、このように広く業界を見てことが重要。

理工学研究科自 分に自信を持つこと。新卒はポテンシャル採用なので「この企業は自分では入れない」との経験と今の性格を紐付けて論理的に話せるエントリーの幅を狭めないこと。Webテスト対策は

文学部

理工学部

ようになるまでやっておくべきです。

今すぐ始めるべき。

今 後 開催する主な支援プログラム
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、2020 年度のプログラムはオンラインで開催しています。（今後、一部対面式で開催する可能性があります。）
こちらに掲載していないセミナー・プログラムもあります。
詳細は、キャリアセンターホームページ、キャリア支援システム「e-career」、キャリアセンター掲示板を随時確認してください。
セミナー名就職ガイダンス
業界・企業研究セミナー
企業採用説明会

開催時期
9月より開催中
開催中～2021年2月
2021年3月1日～8日、6月以降エントリーシートワークショップ

開催中～2021年4月

面接ワークショップ

開催中～2021年6月

内定者との座談会

11月～2021年1月

U・I ターンセミナー・自治体相談会

11月10日、11日

公務員・公立学校教員業務説明会

12月7日～11日●開催が終了したプログラムについては、
キャリアセンターホームページ、または「e-career」から視聴可能です。
※本学在学生のみ視聴可能です。※一部のプログラムは動画配信は行いません。

キャリアセンターホームページ
https://career-center.doshisha.ac.jp/「e-career」
https://e-career.doshisha.ac.jp/portal/●学部 3 年次生・大学院 1 年次生を対象とした特設ページを開設しています。
就職活動に関する様々な情報を掲載していますので、対象年次の方は確認してください。
https://career-center.doshisha.ac.jp/support/events_2.html

個 別 相 談について（対面・WEB・電話） 予約制
キャリアセンターでは、経験豊かなキャリアアドバイザーやキャリアセンタースタッフが、進路や就職活動に関する悩みや疑問等の相談に対応します。
新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、WEB・電話による相談も実施しています。

「 就 職ガイドブック20 2 1 」の発行
学部３年次生・大学院１年次生を対象に、就職活動を進める際に必要な情報や、キャリアセンターの利用方法等を掲載した「就職ガイドブック 2021」を９月中旬頃に帰省先住所に郵送しました。紛失した場合や、外出先で閲覧したい場合は、キャリアセンターホームページの「在学生向けコンテンツ 動画配信・アンケート
結果など」からデータ版を確認してください。

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特集 3

新学生寮
紹介

多様な価値観を理解しあい、その違いを新たな創造へ導く力を持つ人物の養成を目指す。
年9月

2021

始
入寮開
定）
（予

（完成予想図）1

エントランス

エントランスに企画イベントスペース、展示スペースを設置しており、皆が必ず通る
場所で一緒に企画ができる、寮生交流の場所にもなっています。またご両親などが訪ねてくる場合には、エントランスのスペースで会話ができるようにしています。
２階、３階フロアへのアクセスは、このエントランスから専用のエレベーター、階段を利用します。入室の際には IC カードを利用し、寮生以外が通れないようセキュリ
ティを高めています。

■概要• 同志社大学 VISION2025 にて掲げられた「日本人学生と外国人留学生が区別なく生活を共にし、学びあえる寮」を具現化した本学初の「教育寮」。
• 京都市市街地景観整備条例にもとづく勾配屋根と軒庇の外観、高さを低く抑えることで周囲の街並みと調和するデザイン。
• 地階と１階にはワークショップルームを配置し、外部の方へのプレゼンテーション等が可能なエリアを設置。
• 各フロアにはシャワールームを配備、地階には浴室を設置。
• 入寮募集は、2021 年 1 月〜開始予定。入寮費・寮費（月額）は現時点で未定であるが随時下記 URL にて発表。
https://www.doshisha.ac.jp/students/l_support/living_intro/new_dorm.html• 留学生２名、日本人学生３名の５名を１ユニットとして、１フロアに 16 ユニット 80 人が居住。

■教育寮コンセプト• 人種、性別、障がいの有無、文化等の様々な違いや背景を持つ学生が混住・交流する環境のもと、多文化共生、地域社会との異世代共生を実践する生活を通して多様な価値観を理解し合い、その違いを新たな創造へ導く力を持つ人物の養成を目指します。
• 共同生活を通した人格形成の場という学生寮の特長を伸長させるため、寮生は全員 Residential Learning Program（寮生が、地域社会との関わり等を通した実践学習に参加し、その成果の発表や振り返りを通して自己の成長を確認する取り組み）に参加いただきます。プログラム内容は今後決定いたしますが、まずは寮に慣れ、大学に慣れ、地域に慣れることをス
タートとして、地域との関わりに重点をおいたプログラムになる予定です。
建物
概要

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■場所：京都市上京区新町通今出川下る徳大寺殿町345番 ■構造：鉄骨造、一部鉄骨鉄筋コンクリート造、鉄筋コンクリート造 ■延べ床面積：7566㎡■居室数：180室 ■居住年数：２年 ■入寮開始日（予定）：2021年９月 ■寮食はありません、自炊もしくは大学食堂等をご利用ください。

2

回遊ラウンジ

廊下という概念をなくし、皆が通る動線を回遊ラウンジと称して、日常的にフロアにいる全員と出会える機会を増やすようにしています。
この回遊ラウンジは自然（光・風・緑）を感じ、コミュニ
ティラウンジとリビングを緩やかにつなぐ快適な交流空間になります。

3

コミュニティラウンジ

１番アクティブで大勢が集まれるコミュニティラウンジを建物の中心に配置しています。どの部屋からも気軽にアクセスができ、カフェのようなデザインのキッチンダイニングで日々の食事が作れます。気軽に自習・共同学習や企画、パーティーができる場所となります。近接する光庭から入る光と周囲の回遊ラ
ウンジ、リビングと一体となった広々としたスペースとなります。机や椅子も寮生が集まりやすいように可動しやすいものになっており、様々な人数でのディスカッション等ができる仕組みになっています。

4

5

個室

個室は、部屋にこもりすぎな
いように必要最低限の家具と空間でシンプルに構成しています。ただ、個人学習も重要ですから、集中できるよう窓
側に机、椅子を配置しています。ベランダもあり、洗濯物も干せる場所として利用できるようになっています。

リビング

リビングは５人１ユニットの個室の前に配置されています。ユニットの５人が集まり共同
学習や共同企画などを考える場所となり、個人でゆったりと読書をするなどのくつろげる
場所にもなります。リビングの扉を開けた状
態であれば、回遊ラウンジと一体となったときには行き来する寮生との交流が可能になります。回遊ラウンジに面した壁にはメッセー
ジボードを配置して各ユニットの共同学習などの成果や企画の案内などを掲示できるようになっています。

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Seminarゼミナール

ゼ ミ探訪 学 びの 時間

心理学部

社会の仕組みの根底にある、人の心の働きを分析できる
アイディアに富んだ人材を育成する

お い かわ ま さ の り

及 川 昌 典 ゼミ
心理学部教授及川教授の専門分野は、社会心理学です。人間はつけながら、関心のある問題について既にわかって強く結束し、社会をつくることで繁栄してきました。

いることは何か、未解決の問題は何か、それはどこ

人と人とを結び、社会のネットワークを構築するたが面白いのかというように、ポイントを押さえた発

めにデザインされた心の仕組み、それを解明するの表をすることで、新しい研究のアイディアが生まれが社会心理学です。

ます」。グループワークを通じてプレゼンテーショ「他でもない自分自身の心の働きが、思い通りにンのスキルを高め、それらが創造的なアイディアをならないのはなぜでしょうか？心の仕組みの多くは、生み出すことを知ってもらうための工夫です。

個人の健康や幸福のためにも役立ちますが、社会の４年次には、グループごとに独自の実験や調査をために最適化されたデザインになっているため、個行い、データを分析した結果を卒業論文にまとめま人からすれば不可解であったり、不都合であったりす。「人の心は複雑な上に、ばらついていて、しかすることもあるのです」。及川ゼミのテーマは、セも観察されるとへそを曲げてしまうこともありま

ルフコントロールや精神健康、ストレスとプラシー

す」。４年間のカリキュラムを通じて、研究法やデー

ボ効果、ブランドイメージや対人魅力、ステレオタ

タ解析法について学んできた学生たちにとっても、

イプや偏見、社会規範と自由意志など多岐にわたり

人の心の働きを分析することは簡単ではありません。

ます。社会心理学の視点から、個人の枠組みを超え「仮説通りの結果はなかなか出ませんが、学会で好た社会的な心の仕組みを解明します。

評を博す研究もあります。人の心と真剣に向き合う

３年次から始まるプレゼミ演習では、卒業研究でことの喜びは、卒業後も一生の財産になるはずで必要となるスキルを身につけるために、社会心理学

す」。４年間の学びの集大成となるゼミの活動や卒の先行研究について発表し、さらにその内容を発展

業研究の成果を、父母や後輩にも広く公表するポス

させた、独自の研究アイディアを披露します。「心ター発表会は、毎年盛況です。

理学部の学生はおしなべて優秀ですが、知識を身に

理工学部

新たな世界を創造するための発想力とそれを実現するための専門知識を持った研究者・エンジニアの育成を目指す
人類はこれまでに、農業革命、産業（工業）革命、

さ とう け ん や佐藤

健 哉 研究室

理工学部教授モビリティ研究センター
センター長

11

低遅延の情報処理のそして、情報革命という３つの大きな社会構造変革

代表例がオンライン

を起こしてきたと言われています。情報革命の基盤

トレードで、世界中となる電子計算機が発明されて 75 年、インターネッ

から絶え間なく来るトが誕生して 50 年、人々のコミュニケーションの注文情報をミリ秒単位で成立させるため、情報を流方法から知識・知能の利用形態、さらには社会のあれ（ストリーム）として効率よく高速で処理していり方まで、他の革命と比較して非常に短期間で大きます。自動運転の分野では処理遅延は人の生命に直な変革がもたらされました。これらは、人と人、人結するため、よりシビアな確実性が求められます。

とコンピュータをつなぐ情報通信技術がもとになっセンサ情報をストリームとしてとらえ、それを優先ていますが、今後はモノとモノをつなぐ技術、いわ度に応じて分散処理させることで、協調型自動運転

ゆるモノのインターネット（IoT）に進化していくに向けた高信頼・低遅延の情報処理システムの実現と予想されています。

が可能となります。

我々ネットワーク情報システム研究室では、この自動運転の分野に限らず、情報技術は非常に速い

ような社会変革の基盤技術の一つである IoT の中でスピードで発展しており、今後どのような新しい技

も、特にモビリティ分野に着目しています。例えば、術が登場してくるかは予想できません。一方で、技自動運転車両がネットワークに接続され、車載レー術の急速な発展は人類にとって負の影響をもたらす

ダやカメラのセンサ情報を、複数の車同士、車と信可能性もあります。

号機の間で共有し相互に協調できれば、交通事故や当研究室では、最先端技術を研究しつつも、それ渋滞がより少なくなり、環境にも優しい安全で快適を生み出す根底となる基礎知識に関する教育も実施

な交通社会が実現可能となります。

することで、新たな世界を創造するための発想力と

この「協調型自動運転」を実現するためには、高それを実現するための専門知識、さらに良心を持っ

信頼・低遅延の情報処理の仕組みが必要となります。

た研究者・エンジニアの育成を目指しています。

文学部

文献から話しことばを、ことばから話す「人」を知る力を養う
私のゼミでは、日本語の語詞・語彙、文法、敬語、
文字・表記について、歴史的観点から研究していまり、ゼミ生も、これまで言語資料にはなっていなかった書物等を積極的に調査しています。

す。日本語を歴史的に見ると、言語の特徴によって、また、近年の日本語史研究では、方言も、日本語

奈良時代及びそれ以前〜平安時代の「古代語」と、の史的変容の一端として参照することが基本手法の

中世鎌倉時代〜現代までの「近代語」に大きく二分一つになっています。ゼミでは、自身の内省が効くできます。このゼミでは、「近代語」を主に扱います。 （文法性が判定できる）方言について、ご家族に協私の専門は、古代語から近代語へのダイナミックな変化が観察できる中世室町期の語詞や文法の研究で
す。

やまもと

さ

わ

こ

山 本 佐 和 子 ゼミ
文学部准教授力してもらいながら記述を行う学生もいます。
授業では、３年次の春学期には、概説書等を輪読して日本語学の基礎知識を確認し、日本語史の研究

日本語の歴史的研究は、各時代の様々な文献を資

テーマを概観します。秋学期は、近代語の口語資料料として観察・記述する実証的手法で行います。こについて、各自関心のあるテーマに沿った事象を観とばの研究は、音声言語を基本にします。これは、察し、文献資料の調査方法を身につけます。言語調

ことば（言語）というシステムの基本は音声だとい査は時間がかかるので、３年次生のうちに卒業論文う考えに基づくものです。諸言語の中には、文字をのテーマ・主要な調査資料を決定します。卒論のテー持たないものも存在します。

マは、資料研究、語史、文法史、現代語文法、文体・いうまでもなく、話された言葉はその場で消えて

レトリックなどです。４年次春学期は卒論の中間報

しまい、書かれた言葉しか残りません。歴史的研究

告、夏休みには調査と草稿の執筆、秋学期は個別指では、書かれたものから各時代の音声言語を再構す導です。

る過程が必要です。しかし、様々な文献を比べて、ゼミ生同士は、オンライン授業では全員カメラが各時代の人々がどのような言葉を使って話していた

ON のままといった仲ですが、週一度集まって自由のかを考える過程は、とても楽しいものです。私は、に意見交換し、サラっと別れる大人な雰囲気は毎年

新たに中世語の資料となる文献を探す研究もしてお度同じで、私のゼミの特徴かもしれません。

法学部

憲法を通じ、異なる考えや信条を持つ者たちが共存し合う枠組みを、作り維持することの大切さを学んでもらう
憲法を学ぶ私のゼミでは、基本的人権に関する事

お が た たけし

尾形

健 ゼミ

法学部教授

ます。

例問題を素材に、学生間で合憲・違憲の立場を決め、ゼミ生は、学内高校出身者はもちろん地方出身者

ディベートの形式で行ってきました。ヘイトスピー

も多く、多様なバックグラウンドを形成しています。

チやインターネット上の表現活動といった表現の自卒業後は、公務員（国家・地方）や民間企業への就

由に関わる問題、あるいは、性的少数者をめぐる問

職者、法科大学院・大学院法学研究科への進学者な

題など、基本的人権をめぐる論点は、唯一の正解がど様々です。

あるわけではないので、与えられた事例を前提に、

おそらく、専門職に就かない限り、憲法を学んだ

また、代表的な最高裁判例や学説を駆使しながら、からといって、その知識が社会に出て役に立つとか、最先端の論点を考えてもらいたいと思っています。

仕事の上で有用であるということは、正直いって多ディベートは、学年やその時の論題によって、盛りくはないと思います。ただ、憲法は、出自の異なる上がることもありますが、そうでないこともあり、様々な信条や思想を持つ人々が、それでもなお共存

同じ素材でも毎年学生の反応は異なり、ゼミ運営のしていこうとする公共的な枠組みをどのように構築

楽しさと難しさを感じてきました。

するかが、論点の一つとなってきました。ゼミでのまた、私のゼミでは、「座学」にとどまらない形

ディベートや他大学の学生との交流などを通じ、学で学修することも目標にしてきました。他大学との生自身で主体的に問題を理解・把握し、その対処を合同ゼミ（これまで、九州大学・京都大学・早稲田

論理的に考える力を養ってもらうこと、そのために大学と行ってきました）や、裁判所見学などがそれは、出自が異なり、また、考え方も異なる者たちが、に当たります。他大学の学生と交流したり、裁判所

一つの目標に向かって協働しようとすることがとてなどを見学することを通じて、立体的に学んでもらも大事であるということを、少しでも学び取って、えればと思ってきました。４年ゼミの最終学期（秋

社会に出てもらえたら、と願っています。

学期）は、自分たちの手で未来の憲法草案を作成することをテーマに、ゼミ論集の作成に取り組んでい

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同志社の

研 究 は 今脳機能の解明は自然科学と人間科学の最重要課題
国際レベルの成果で先進の研究拠点を確立する

脳機能は人間の存在の根幹を成すものであるが、その全体的な仕組みは未だ解明されていない。行動神経科学研究センターでは脳科学、生命科学、動物行動学、実験心理学の協力を得て、多様な行動を担う高次の神経メカニズムを究明しようとしている。共通の研究
テーマは「行動と脳」である。各分野から集結した多くの研究員によって国際レベルの成果を生み出し、先進の研究拠点を確立したいと考えている。アメリカやロシアなどから脳科学の卓越した研究者を招聘する国際シンポジウムの開催なども計画している。

行動神経科学研究センター
研究センター長

櫻井 芳雄【大学院脳科学研究科教授】
1981 年京都大学大学院文学研究科博士課
程中退、1985 年富山医科薬科大学（現富山大学）医学部（心理学）助教授、1996
年京都大学霊長類研究所助教授、1999 年
京都大学文学研究科教授、2015 年より現職。心理学に関心を持ったのは高校３年生の時。その後、心を科学する脳の研究に邁進。
オフは漫画で気分転換。小学校入学前後に月刊誌『少年』で連載された『鉄人 28 号』に夢中になり、現在も諸星大二郎の作品などを愛読している。

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脳全体の作動原理の究明が究極の目標
本研究センターでは「行動と脳」を中核テーマに掲げ、成功した。前頭葉の腹側に位置する眼窩前頭皮質は意思決定に必須な情報をカテゴリー的に符号化（情報を「表現する」機能）する細胞群から構成されており、これらは基本情報（選択の履歴、報酬の量、内的な自信など）

外部刺激の認知、状況の判断、記憶の形成などを司る脳を持つ細胞群と統合された価値情報を担う細胞群から形の高次機能を解明しようとしている。研究対象とする部

成されていることを解明した。「統合された価値情報は

位は海馬、前頭連合野、側頭葉、大脳基底核、嗅皮質な

大脳基底核の入力部である線条体へ伝達されていること

ど様々である。高度な機能は様々な部位が連絡し、統合も判明しました。この情報出力が正常に行われない場合的に働いているからである。「脳が特定の情報（課題）は、意思決定に障害が起こり、依存症やうつ病などを発を処理している時、どのような神経細胞から成る神経回症します」。本研究成果は路が脳内のどの領域でどのように活動しているのかを探このような精神疾患に対す究しています。脳全体の機能を解き明かすことが脳科学る効果的な治療法の開発にの究極の目標です。私は心理学から脳科学へと研究をシも直結する画期的なものでフトして今日に至っています。科学的に心を知るというあり、昨年 12 月には世界

ことは、心を生み出している脳の機能を明らかにするこ

的に権威のあるイギリスのとだと考えたからです。脳機能の究明は自然科学と人間

科 学 誌『Nature』 に 掲 載

科学の最重要課題であり、行動神経科学は脳研究の真髄された。

だと確信しています。その研究成果は社会に大きく役立
つはずです」と櫻井芳雄研究センター長は語る。
自身の研究テーマとして長年にわたり取り組んできたのは、神経細胞間の機能的な結合によって逐次形成され、匂いが記憶を呼び覚ます心理現象を探究

脳の情報表現を担う神経細胞集団「セル・アセンブリ」

センター研究員の眞部寛之准教授（研究開発推進機構）の実態と可塑性（機能の向上などの変化）の究明である。

は、嗅覚系の研究を通じて脳機能の本質を解き明かそう

その成果は、脳の神経活動で機械を操作するブレイン—としている。「脳機能の探究において最も重要なのは、

マシン・インタフェース（BMI）の研究開発にも直結す

外界の情報を脳がどのように処理し、出力しているかでる。すでに脳の高次機能の働きと神経細胞の電気的活動

す。情報を捉える感覚系（五感）の中から嗅覚系に着目の相関関係が分かってきており、これを読み解けば人間したのは、視床を介さずに感覚情報が嗅皮質に到達するの意図や欲求を解読できるからである。この先端技術をシンプルな系であり、情動や記憶などを担う脳領域に直実用化できれば、脊髄損傷や筋委縮性側索硬化症（ALS）

結しているからです。嗅覚の情報は嗅上皮から嗅球を経などの障碍の支援や精神疾患などの克服にも大きく貢献て嗅皮質へ伝達されます。嗅球までの基本機能は明らかできる。現在、櫻井研究センター長は脳科学の伸展に貢になってきましたが、嗅皮質の情報処理機構は分かって献する研究拠点の確立を目指して日々邁進している。まいません。これを解明することによって脳機能の根幹にた、同志社大学ブランディング事業「宇宙生体医工学研

迫りたいのです」。本研究の第一の目的は、匂いとエピ

究プロジェクト」のグループリーダーも務めており、そソードをつなぐ連合記憶の神経回路機構を明らかにするの新たな成果にも多くの期待が寄せられている。

ことである。現在、眞部准教授は前梨状皮質が匂い情報とエピソードを連合しているのではないかと考察してい依存症などの治療に直結する研究成果る。これは匂いによって過去の経験が想起される心理現象「プルースト効果」をセンター研究員の廣川純也准教授（研究開発推進機構）

神経科学的に解明する

は、脳の司令塔といわれる前頭連合野が他の部位をどの糸口になる。また、嗅皮ように制御しているかを探究している。これまで神経回質の各領域および全体

路レベルで行われる意思決定のプロセスは未解明であっの機能の解析、脳全体をたが、コールドスプリングハーバー研究所（アメリカ）

特定の情報モードに変のアダム・ケペックス教授らとのラットを用いた共同研

換する回路機構の究明

究で「適切な意思決定を可能にする神経回路の特定」ににも挑んでいる。

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Doshisha Alumni Association

同志社校友会上海大懇親会（2019 年 12月 今宮氏撮影）

同志社校友会活動、同志社大学との連携

同志社校友会基本方針

世界に広がる「同志社ネットワーク」
これまで34万人の校友会員が国内外で活躍

同志社校友会

同志社校友会は、同志社の発展に寄与するという目的を掲げ、支部の基盤を強化し、大学事業支援、学生支援、卒業後の社会人活動支援に軸を置いて活動を行っています。近年は海外支部との連携も深まり、大学のグローバルな展開の支援も行っています。

同志社校友会会長

井上 礼之

昭和32年経済学部卒業
ダイキン工業株式会社
取締役会長 兼グローバルグループ
代表執行役員

同志社創立から 10 年後の 1885 年（明治 18 年）に「アルムニ（Alumni）会」という名前をもって発足したのが同志社校友会の始まりです。同志社小学校、高等学校、同志社国際学院初等部・国際部、同志社大学の卒業生および、大学院修了生で組織されています。これまで約 34 万人の校友会員が国内外で活躍し、その交流の拠点となっているのが校友会です。

主な社外歴

同志社中学校・高等学校、同志社香里中学校・高等学校、同志社国際中学校・

日本経済団体連合会 常任幹事
関西経済同友会 代表幹事（平成11年〜平成13年）
関西経済連合会 副会長（平成13年〜現在）
阪急阪神ホールディングス（株）、（株）大阪国際会議場、
テレビ大阪（株）3社の社外取締役 等

校 友 会 活 動 を 通し て 、学 生 生 活 だ け で なく卒 業 後 も サ ポ ートし て い ま す 。
学生の皆さんへで提供する「朝食倶楽部」への支援など、

キャンパスライフでのサポート

学生の皆さんのキャンパスライフが豊か

卒業後のサポート「校友会のネットワーク」を活かす！

就職や転職の情報が知りたい！就職、になるよう大学と一緒に支援を行ってい

転職、転居が決まった！そんな時は「そ①各種奨学金制度（給付型）

ます。

の地域の支部」に連絡してみてください。

●同志社校友会奨学金④京田辺活性化支援

あなたの先輩がいろんな情報を教えてく●同志社スポーツ奨学金⑤学生課外活動支援

れます。

●同志社校友会グローバル人材育成奨学支部総会や地方でのイベントなど校友会

そして同志社を卒業したあなたは「校とクラブが連携して行う活動の支援や、友会員」です。「同志社校友会大懇親会」②学生緊急支援制度（学生セーフティーネット）

クラブ課外活動の告知サポートなど。

や支部の企画に参加してみましょう。諸経済的な理由などで学業の継続が困難に⑥学生海外活動支援

先輩から有用な情報や、時には適切な人なった場合、大学と連携して緊急支援を

海外の支部や校友会員の企業を拠点とし脈を紹介してもらえるかもしれません。

行っています。とくに今年のコロナ禍下て、留学生活サポートや海外インターンビジネスだけでなく趣味や生活など「ここだけの校友会情報」がたっぷり。

金（海外留学支援）の 5、6 月には学外で使用できる 500 円

シップを応援します。

（後、追加として 300 円）の食事クーポ⑦国内外支部との連携

ン券を１人当たり 10 枚、申し込み学生

地元への就職や新しい土地への赴任先の皆さんの「キャンパスライフ」と卒業後に発行いたしました。

最新の情報にアクセスできるよう、国内の「同志社ライフ」が豊かになるよう、③大学連携事業外支部との連携や活動を支援しています。

ワールドワイドに展開しています。

大学と連携した企画やサポート企画、毎15

週１回「100 円」でおいしい朝食を学食

同志社校友会のネットワークは学生の世界に広がる「同志社ネットワーク」

https://www.doshisha-alumni.gr.jp/kaiin/touroku

https://www.doshisha-alumni.gr.jp/（2020年10月15日現在）

国 内 支 部 〈48支部〉
北海道支部 TEL：011-382-2188
E-mail：info@hokkaido.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://hokkaido.doshisha-alumni.org
青森県支部 TEL：090-4044-7071
E-mail：info@aomori.doshisha-alumni.org
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TEL：090-1376-7374
岩手支部
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宮城県支部 TEL：022-378-1253

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秋田県支部 TEL：018-823-0730

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山形県支部

TEL：023-622-7195
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福島県支部

TEL：0248-25-2046
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茨城県支部 TEL：0297-83-5630
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栃木県支部 TEL：028-622-8844
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担当：田遠
（たとう）

島根県支部

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徳島県支部 TEL：088-653-0002
E-mail：fc8j6p@bma.biglobe.ne.jp
HPアドレス：http://www.tokushima.doshisha-alumni.org
香川県支部 TEL：087-891-9213
E-mail：info@kagawa.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.kagawa.doshisha-alumni.org
愛媛県支部 TEL：080-6385-7545
E-mail：info@ehime.doshisha-alumni.org
高知県支部 TEL：088-855-9880
E-mail：harimaya@isis.ocn.ne.jp
TEL：092-632-8222
福岡支部
E-mail：fukuoka.doshisha@gmail.com
HPアドレス：http://www.fukuoka.doshisha-alumni.org

北九州支部 TEL：093-621-3646
E-mail：info@kitakyushu.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.kitakyushu.doshisha-alumni.org
佐賀県支部 TEL：0952-62-1198
E-mail：info@saga.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.saga.doshisha-alumni.org
長崎県支部 TEL：095-825-1723
E-mail：info@nagasaki.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.nagasaki.doshisha-alumni.org

埼玉県支部 TEL：090-5318-7340
E-mail：info@saitama.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.saitama.doshisha-alumni.org

TEL：06-6308-2288
大阪支部
E-mail：info@osaka.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.doshisha-osaka.jp/

千葉県支部 TEL：080-9527-4831
E-mail : info@chiba.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.chiba.doshisha-alumni.org

兵庫県支部 TEL：078-232-7100
E-mail：info@doshisha-hyogo.org
HPアドレス：http://www.doshisha-hyogo.org/

TEL：03-5579-9728
東京支部
E-mail：office@doshisha-tokyo-alumni.jp
HPアドレス：http://doshisha-tokyo-alumni.jp/

奈良県支部 TEL：0742-27-1550
E-mail：info@nara.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.nara.doshisha-alumni.org

神奈川県支部 TEL：045-851-8260
E-mail：info@kanagawa.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://kanagawa.doshisha-alumni.org

和歌山県支部 TEL：073-432-5776
E-mail：info@wakayama.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.wakayama.doshisha-alumni.org

鹿児島県支部 TEL：099-202-0732
E-mail：info@kagoshima.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.kagoshima.doshisha-alumni.org

山梨県支部 TEL：090-6158-1058
E-mail：info@yamanashi.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.yamanashi.doshisha-alumni.org

鳥取県支部 TEL：0859-24-0551
E-mail：info@tottori.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.tottori.doshisha-alumni.org

沖縄県支部 TEL：098-933-9956
E-mail：info@okinawa.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.okinawa.doshisha-alumni.org

同志社大学上海クローバー会

トルコ：イスタンブールクローバー会

海 外 支 部 〈36支部〉
ニューヨーク同志社会

E-mail：nydoshishakaijimukyoku@gmail.com
HPアドレス：http://www.ny.doshisha-alumni.org

ワシントンDC同志社会

E-mail：doshishash@gmail.com
HPアドレス：http://doshisha-sh.wix.com/doshisha-sh

広州クローバー会

E-mail：matsuoka.yohei@hotmail.co.jp

熊本県支部 TEL：096-243-1221
E-mail：info@kumamoto.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.kumamoto.doshisha-alumni.org
大分県支部 TEL：097-574-7225
E-mail：info@oita.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.oita.doshisha-alumni.org
宮崎県支部 TEL：0985-23-9081
E-mail：info@miyazaki.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.miyazaki.doshisha-alumni.org

E-mail：minoru.iwamura@nipponpaint.jｐ

ドイツクローバー会

E-mail：doshishaclover@yahoo.com
HPアドレス：http://www.germany.doshisha-alumni.org

青島クローバー会

パリ同志社クローバー会

E-mail：info@us-midwest.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.us-midwest.doshisha-alumni.org

台湾支部

同志社スペイン会

米国西部支部

同志社校友会ベトナム支部今出川倶楽部

E-mail：info@washington.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.washington.doshisha-alumni.org

米国中西部支部

E-mail：info@us-west.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.us-west.doshisha-alumni.org

同志社校友会トロント支部

E-mail：doshisha.toronto@gmail.com

カナダ同志社バンクーバー会

E-mail：doshishavancouver@hotmail.com
HPアドレス：https://www.facebook.com/groups/872835306084224/

ブラジル・サンパウロ同志社会
E-mail：yumok@icn.com.br

韓国校友会

住所：05607 Lake Palace 125-1803,88,
Jamsil-ro, Songpa-gu, Seoul, Republic of Korea

香港支部：香港クローバー会

E-mail：doshisha_hk@yahoo.co.jp

北京クローバー会

E-mail : atsushi.okushima@horiba.com
HPアドレス：http://doshisha-sh.wix.com/doshisha-sh#!untitled/c1095

大連同志社クローバー会

E-mail：info@qd-china.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.qd-china.doshisha-alumni.org
E-mail：kaoelisa888@gmail.com
E-mail：info@vietnam.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.vietnam.doshisha-alumni.org

フィリピン：マニラ・クローバー会

E-mail：info@manila.doshisha-alumni.org

タイ：泰国同志社クローバー会
TEL：6686-088-3291

マレーシア新島会

E-mail：kogure_1969@hotmail.com
HPアドレス：http://www38.tok2.com/home/masniijimakai/

シンガポール・クローバー会

E-mail：koji_kida@canon.com.sg

インドネシア・クローバー会

E-mail：takeda-takashi@hhp.co.jp
takatama4190@yahoo.co.jp

オーストラリア・クローバークラブ シドニー支部

E-mail：doshishaparis@gmail.com
HPアドレス：http://www.paris.doshisha-alumni.org
E-mail：info@spain.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://www.spain.doshisha-alumni.org

ロンドン・クローバー会

E-mail：atsukoconsole@gmail.com

フィレンツェクローバー会

E-mail：italia.clover.alumni@gmail.com

ミラノクローバー会

E-mail：takayuki.kamekawa@daikin.it

同志社校友会ミャンマー支部

E-mail：info@myanmar.doshisha-alumni.org

同志社校友会ベルギー支部

E-mail：fumihiko.sano@daikin.co.jp
HPアドレス：http://belgium.doshisha-alumni.org

インド：デリー・クローバー会

E-mail：hiroki.nose1977@gmail.com

インド：バンガロール・クローバー会

E-mail：doshisha.bangalore@gmail.com
HPアドレス：https://www.facebook.com/groups/2345992918975420/

E-mail：taka_c_hk2010@hotmail.co.jp
HPアドレス：http://www.sydney.doshisha-alumni.org

同志社校友会サンマリノ共和国支部

オーストラリア・クローバークラブ ブリスベン支部

同志社校友会スイス支部

E-mail：info@brisbane.doshisha-alumni.org
HPアドレス：http://brisbane.doshisha-alumni.org

E-mail：doshisha.sanmarino@gmail.com
E-mail：yasuyo0201@gmail.com
HPアドレス：https://www.facebook.com/groups/2454176671564792/

16

INFORMATION
日時

学部・研究科

1 0：0 0

法学部・法学研究科

3 月2 0日 1 2：3 0

文学部・文学研究科（土・祝）

4 月 1日

3 月 2 1日

京田辺校地
デイヴィス
記念館

1 2：3 0

商学部・商学研究科

1 5：0 0

経済学部・経済学研究科

1 0：0 0

文化情報学部・文化情報学研究科、生命医科学部・生命医科学研究科、
スポーツ健康科学部・スポーツ健康科学研究科、心理学部・心理学研究科、
グローバル・コミュニケーション学部、脳科学研究科

3 月 2 2日
（月）

学部・研究科4 月 3日（土）

場所

1 0：0 0

商学部、理工学部、生命医科学部、
グローバル・コミュニケーション学部

1 2：0 0

神学部、法学部、経済学部、心理学部、グローバル地域文化学部

1 4：0 0

文学部、社会学部、政策学部、
文化情報学部、
スポーツ健康科学部、
国際教育インスティテュート

1 0：0 0

全研究科

（木）

政策学部・総合政策科学研究科、
グローバル・スタディーズ研究科、司法研究科、
ビジネス研究科

1 0：0 02020 November

日時

神学部・神学研究科、社会学部・社会学研究科、
グローバル地域文化学部、国際教育インスティテュート

1 5：0 0（日）

場所

インフォメーション

京田辺校地
デイヴィス
記念館

栄光館

※今後、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点より、時間・場所・実施形態変更や中止する可能性があります。

理工学部・理工学研究科

1 3：0 0

本学教員の執筆図書紹介（価格は税別）使う使える臨床心理学
石川信一 他 著

弘文堂

香道調度図 香道籬之菊
岩坪健

感情・人格心理学

2,500円福田智子 他 著

淡交社

及川昌典 他 著
6,500円入門・日本経済 第6版
野間敏克 他 著

有斐閣

3,800円

自己修復材料、自己組織化、形状記憶材料の開発と応用事例
古賀智之

東信行 他 著

技術情報協会80,000円

高分子材料のトライボロジー制御

大窪和也 中村守正 他 著 技術情報協会 80,000円

EU 第4版

力久昌幸 他 著

創元社

経営組織入門瓜生原葉子 他 著

3,000円文眞堂

1,900円法律文化社

2,500円

逐条解説会社法 第6巻
山下友信 他 著

中央経済社

6,200円民事手続法の発展
中西正 他 編著

川嶋四郎 他 著

成文堂

25,000円

関智宏 編 関智宏 中道一心 他 著 ミネルヴァ書房 2,500円

国語語彙史の研究 三十九
和泉書院

9,000円

よくわかるEU政治

月村太郎 他 著 ミネルヴァ書房
平凡社

2,700円吉田亮 他 著

2,800円ベーシック条約集 2020
坂元茂樹 他 編

東信堂

2,600円

法執行システムと行政訴訟

有斐閣

2,600円治療共同体実践ガイド
金剛出版

3,400円川嶋四郎 他 著 日本評論社

3,500円

憲法演習ノート 第2版
弘文堂

3,000円刑法演習サブノート210問

北條達也 編 北條達也 髙倉久志 福岡義之
海老根直之 上林清孝 若原卓 他 著 金芳堂

十河太朗 他 著
3,000円弘文堂

2,900円

労働法制の改革と展望
土田道夫 他 著 日本評論社

官僚制の思想史

奥野浩之 他 編著 島田喜行 児玉祥一
中瀬浩一 他 著 ミネルヴァ書房 2,400円

森裕城 他 著

吉川弘文館

5,000円

4,500円

民法の基礎1 総則 第5版

危機のアメリカ「選挙デモクラシー」

持続可能な経営と中小企業

ブレグジット×トランプの時代

教養の会計学歴史の教訓佐久間毅 著

有斐閣

飯田健 他 著

3,100円

田口聡志 著 ミネルヴァ書房

小野塚佳光 著
兼原信克 著

2,800円東信堂

2,700円萌書房

新潮社

2,400円

760円

グローバルヒストリーから考える新しい大学歴史教育

神経・生理心理学

プロセス講義民法Ⅰ 総則

入門国際租税法 改訂版

向正樹 他 著

大阪大学出版会

佐々木典子 他 著

はじめての刑法学
川崎友巳

十河太朗 他 著

2,300円

信山社出版

三省堂

明石書店

3,400円

2,600円

畑敏道 他 著 ナカニシヤ出版
占部裕典 他 著

清文社

3,000円

議会審議の国際比較
武藏勝宏 他 著

北海道大学出版会

5,800円

現代税法と納税者の権利
田中治 他 著

2,500円

2,300円法律文化社

7,800円

今後の大学教育を考える

洗礼を受けるあなたに

苦難と救済

標準テキスト スポーツ法学 第3版

山田礼子 他 著
石川立 他 著

広島大学高等教育研究開発センター

教文館

越川弘英 他 著 日本キリスト教団出版局
川井圭司 他 著 エイデル研究所

3,200円縄文石器提要刑法の重要課題をめぐる日中比較法の実践学校で地域を紡ぐ

いろいろあるコミュニケーションの社会学 Ver.2.0

はじめての民事手続法

統治のデザイン新・ケースで学ぶ国際私法 新版

政策と地域

弘文堂

5,400円キリスト教史の学び 上
越川弘英 著 キリスト新聞社
妹尾麻美 他 著
髙杉直 他 編著

北樹出版

2,000円

1,900円法律文化社

3,200円医療系学生のための医用質量分析学テキスト
池川雅哉 他 著

診断と治療社

メディア産業論

伊藤高史 他 著 ミネルヴァ書房

3,500円

3,000円津村宏臣 水ノ江和同 他 著 ニューサイエンス社 5,000円
川崎友巳 他 著

川嶋四郎 他 編著

成文堂

有斐閣

2,500円総合研究カナダ
神崎舞 他 著

浅羽祐樹 他 著

2,300円山谷清志 他 監修 ミネルヴァ書房
関西学院大学出版会

阪田真己子 他 著 ミネルヴァ書房
佐藤守弘 他 編著

2,600円
2,800円ヨーロッパ私法・消費者法の現代化と日本私法の展開
川和功子 勝山教子 尾形健 他 監訳 日本評論社 7,500円

小さ子社

弘文堂

1,600円

2,500円AI時代の教師・授業・生きる力

横田光平 他 著

17

佐久間毅 他 著

松本哲治 他 著

1,800円図解スポーツ健康科学入門

中西久枝 他 著

現代史料出版

3,200円

今、礼拝を考える 新装増補版
越川弘英 著 キリスト新聞社

2,000円

民事陪審裁判が日本を変える

阿部俊大 他 著 ミネルヴァ書房

越境する社会運動

880円

変容する
「二世」
の越境性
吉田亮 編

岸本廣大

学術図書出版社

LEGAL QUEST 民法Ⅰ 総則 第2版補訂版
毛利真弓 他 著

22,000円

論点・西洋史学

大中有信

宗教は現代人を救えるか
小原克博 他 著

丸善出版

関智宏 編 関智宏 足立光生 他 著 同友館 1,800円

よくわかる中小企業
藤井俊博 他 著

樋口純平 他 編著 寺井基博 上田眞士 岩月真也
中村艶子 他 著 ミネルヴァ書房 7,000円

考えを深めるための教育原理

新プリメール民法5 家族法 第2版
神谷遊 他 著

多久和英樹 他 著

雇用関係の制度分析

望月詩史 他 著

慶應義塾大学出版会

線形代数学 第2版

2,600円

日本思想史事典

3,500円西洋教育思想史 第2版
小野文生 他 著

遠見書房

2,600円

2,800円

2,800円

企業金融・資本市場の法規制
川口恭弘 他 著

商事法務

11,000円

日韓の歴史問題をどう読み解くか
太田修 他 著

新日本出版社2,000円

独居高齢者のセルフ・ネグレクト研究
鄭熙聖 著

法律文化社

4,000円INTERVIEW
同志社人
訪問【1991 年 神学部 卒業】

内田 誠 さん

山野 はるひ さん【神学部 4 年次生】

内田 誠さんに聞く
日産自動車株式会社 社長兼最高経営責任者（CEO）

2019 年 12 月、日産自動車の社長兼 CEO に就任、新生日産を牽引する内田誠さんに、同志社大学 神学部の後輩
山野はるひさんがインタビューしました。

海外の学校での生活はカルチャーギャップの連続ルに入学しました。その頃、日本人はきです。その後、同志社大学神学部にまだ珍しい存在で「なぜ、ちょん曲げ入学されたのは、海外経験が影響してをしてないんだ」なんて言われるよういるのでしょうか。

幼少時代、海外で過ごされたそな世界（笑）。なんとか周りに溶け込内田うですね。どのような学校生活を送ら

みたくて、アメフト部に入り友人を作

ターナショナルスクールにいた時です。

れていたのでしょうか。

りました。そして高校２年の終わり頃「おまえの宗教は何だ」といきなり友に再び日本へ。帰国子女を受けいれて人に聞かれ、なぜそんなことを聞くの

ら５年までエジプトに住み、カイロのいた同志社国際高校に入学しましたが、だろう、と不思議に思ったのです。自日本人学校に通っていました。教員含

ブランクが長かったせいで、今度は日分は仏教だけれども宗派を知らない、め 20 人ほどの小さな学校で、家族的本語がままならない。入学試験で初め知見がないから説明もできない。そのな雰囲気がありましたね。その後帰国て漢文を目にして「日本なのになぜ中頃の自分にとって、宗教はとても希薄

し、大阪のマンモス校に入学。中学２

国語が出るのか」と先生に質問したのなものでしたから。けれども、世界に年からはマレーシアに住み、英語を必を覚えています。

は宗教を大切にする文化があり、生活死で覚え、インターナショナルスクー

山野

山野

内田

父の仕事の関係で小学校１年か

そんな紆余曲折があったとは驚そうですね。マレーシアのインや人生についてまわるものなのだな、

18

「自分らしさ」を見つけ、磨きをかける
大学はそれができる場所です

37 歳で新たなチャレンジ
商社を飛び出し、日産へ
山野 「牧師よりサラリーマン」という当時の新聞記事を拝見しました。この頃は、神学部卒業生のほとんどが牧師になられたのですね。
内田

そうです。就職は少数派でした。

企業の面接で、自分が神学部出身だと話すとすごく不思議がられましたね。
山野 数ある業界の中から商社を志望された理由を教えてください。
内田

世界を相手にダイナミックな仕事をしたいという強い思いがあり、商社を選びました。実は最初、証券会社を志望していたのです。「ウォール街」という映画を見て証券会社もいいな、と。けれども証券会社の方から「君がやりたいことは商社だ」とアドバイスを受けまして（笑）、それからは商社一本に絞って就職活動。日商岩井（現双日）に入社しました。
山野

商社から日産へ転職されたきっかけは何だったのでしょうか。

今回の同志社人

内田

商社の仕事に不満があったわけではないです。当時、インターネット

内田 誠 さん 【1991年 神学部 卒業】
うちだ・まこと 1966 年生まれ。大学卒業後、日商岩井（現双日）に入社。2003 年に日産に中途入社、アライアンス共
同購買部門に配属。新興国向けブランド「ダットサン」の収益管理責任者などを経て 2016 年常務執行役員。2018 年専
務執行役員。東風汽車有限公司総裁として中国事業を率い、2019 年 12 月から現職に。小学校時代はエジプト、中高時代
はマレーシアで過ごす。

が急速に普及し、商社業界は大きな変革期を迎えていました。何かもう一回
やるなら今しかないな、と。日商岩井
でフィリピンに５年間駐在し、三菱自と。その時の気づきが、宗教や神学のと感動しましたね。講義の中の 15 分

動車のオペレーションに携わり、より関心につながったのだと思います。

ほどの話でしたが、今でも鮮明に覚え

深く自動車産業に関わりたいと思った

１ドル紙幣が教えてくれた
アメリカという国の課題ています。

ことがきっかけです。また、飛躍的な山野神学部の授業で印象に残っていることはありますか。
内田 「キリスト教と現代社会」の授業が面白かったですね。印象的だったのは「１ドル紙幣の裏に描かれた未完
成のピラミッドと目は、アメリカ社会を象徴している」という話です。大国
アメリカは、まさに未完のピラミッド。
共通の何かを媒体として人を繋げないと、一方向に進まない国です。そして、人を繋ぐための共通媒体が目、つまり「宗教」。それは、大統領のスピーチに聖書の引用が多いことにもつながっていると。「ああ、そういうことなのか」

19

成長を遂げていく日産にも魅力を感じ日産自動車株式会社 社長兼最高経営責任者（CEO）

内田 誠さんに聞くました。ルノー・日産がスキームとしなければならない。そのために自分のいうものが非常に重要になります。でて進めていた共同購買事業に興味を持「聞く」キャパシティを広げておくこ

すから、学生の皆さんには語学でも部

ち、面白そうだなと思ったのです。そとが必要です。そして、ガイド役となっ活でも趣味のことでも何でもいい、誰れで一般公募を受け、2003 年に入社て、その意見に対し、言うべきことをにも負けない「これだ！」というものしました。37 歳の時です。

言い、進む方向をはっきりと示す。そを見つけて、磨きをかけてほしいと思れが、私が考えるリーダーシップなのいます。会社というのは、状況の変化です。

や様々な困難を乗り越え、常に成長し順応力と英語力は海外経験で培った「強み」

続けなければなりません。そのために山野

ヘッドハンティングではなく、ご自身の挑戦だったのですね。
内田

そうです。転職からこれまでの経緯を話すと皆さん、とても驚かれます。

どんな時も、どんな意見でも聞く努力をすることが大切

山野は多様なアイデアが必要で、人と違った強みを持つ、様々なタイプの人材がこれまでの経験で培われた自身の強みは何でしょうか。
内田

求められます。会社としてもそうした
人材を資産として育てていきたいので様々な変化に対する順応性です。

す。また、自分らしさをアピールでき

私はサークルのリーダーをしてこれは、幼少時代の海外経験が大きい

る人は、非常に魅力的です。自由な時いた時、人をまとめる難しさを痛感しですね。その時々の環境や文化に自分間が持てる学生のうちに、ぜひ自分らました。グローバルな組織を束ねる企が順応しなければ、学校の仲間とうましさを見つけてください。磨いてくだ業のトップとして、リーダーシップにくやっていけませんでしたから。今もさい。同志社大学には、自分らしさがついてどうお考えですか。

山野

社会人として、どんな状況に置かれて育つ環境と自由な風土があるのですか

日産には、トランスパレンシー

もフレキシビリティを持って対応してら。

（透明性）、リスペクト（尊敬）、トラ

いく自信があります。英語力も強みでスト（信頼）というキーワードがありす。英語は、グローバル化時代の重要ます。私は、この言葉を自分の信条となツール。日産の経営会議はすべて英して動いてきました。ビジネスを成功語です。インターナショナルスクール

させる上でも、上司と部下の関係性にでは苦労しましたが、体で覚えたもの

おいてもこの３つは非常に重要です。

はしっかり染みついている。自分のまず、透明性を持ってものごとを共有「今」を作っている、一つの要素になっする。それは自分自身をさらけ出すこています。

とでもあります。その上で、相手の思誰にも負けない部分を磨き「自分らしさ」を作る

内田

いや立場を尊重する。そうすることではじめて信頼関係が生まれます。リー

これからの社会に求められる人

ダーシップとは、信頼を築くことで山野あって、周りの人に「この人と一緒に材とは？また、どんな能力が必要なの

やっていきたい！」と思ってもらうこでしょうか。

となのだと考えています。それができ

内田

社会に出ると「自分らしさ」とる人は魅力があり、リーダーとして力を発揮できる人間だと思うのです。
山野

一緒にやっていきたいと思ってもらう…そのためには何を心掛ければインタビューを終えて真摯に受け止めていただき、感動しました。

人の話を聞くことが一番大事で

特に心に響いたのは「人の話を聞くことがす。それはビジネスもサークルも一緒一番大事」というメッセージです。現場のです。例えばサークルの中で、早く結論を出さなければならない時、リー
ダーは、周りの意見を十分に聞けているでしょうか。忙しい時や早く進行したい時、イエスかノーかを聞き、急いで結論を出して、論議をおろそかにしがちですが、それは一番よくないことです。忙しくても、難しい状況であっ対しても同じ目線で接してくださる方という印象を持ちました。一学生の私の言葉もよいのでしょうか。
内田

内田社長は、柔らかな雰囲気があり、誰に様々な人の意見を聞き、それを積み重ねて、インタビュアー

山野 はるひ さん【神学部 4 年次生】

やまの・はるひ 京都府出身。一神教を通じて、世界にある様々な考え方を知りたいという思いから神学部に入学。３年次から
小原克博教授のゼミに所属。自然が好きで環境問題に関心を持ち、ゼミでは科学技術と自然観の関係について研究。サークルはギタークラブに所属、リーダーを経験。

よりよいものを創るという考えは、素晴らしいと思いました。私は、来年から社会人になります。社会に出ると、これまでとは違う様々な人と関わっていくことになります。そんな中で、どんな方の意見もしっかり聞けるよう、自分のキャパシティを広げる努力をしていきたいと思います。

ても、常に現場の意見を聞く努力をし

20

My Job,
私と「仕事」

学生時代からの夢を追い続け、多彩な分野で活躍する卒業生
こ

せ

あつ や

その姿が学生の皆さんの将来の

小瀬 敦也さん［2015年 理工学部電子工学科卒業］
GROOVE X株式会社 ソフトウェアエンジニア

挑戦と成長を糧に世の中にないものを生み出す
Off time

キャンプ。焚き火の写真。

スノボー（毎年１回は行きます）

ドラム。今も現役でバンドを続けていて、今度アルバムを出します。

21

GROOVE X は 2015 年設立のロボット開発です。私とプロデューサー、エンジニ開発企業です。家族型ロボット「LOVOT（らアの３人でチームを組み、２年の月日を費ぼっと）」の開発・販売を行っており、私やしました。鳴き声を感情豊かに表現するはソフトウェアエンジニアとして、音声認ため、毎回声を自動生成するプログラムを識を担当しています。「LOVOT」のコンセ開発。まだ世の中にないものを生み出す作

プトは「役に立たないけど愛おしい」。モ

業はとても大変でしたが、大きな達成感とノを運んだり、代わりに仕事をしてくれた

やりがいを感じることができました。

りといった人の役に立つ機能はありません

今こうして仕事ができるのも、近藤弘一

が、生活に癒しを与えてくれるロボットで教授の研究室でプログラミングを学んだかす。

ら。自由な発想を認めてくれたおかげで、

GROOVE X を知ったのは、社会人１年

プログラミングのおもしろさを知ることが目のとき。同社設立のニュース記事を読んできました。卒業前には、自分の論文が研だ の が き っ か け で し た。 人 型 ロ ボ ッ ト

究室の最優秀賞を受賞し、大きな自信に。

「Pepper」の開発に携わっていた林要氏（現また、軽音サークルで活動していたバンド

代表取締役）の新会社と話題で。そのときが CD デビューし、ライブで海外に行くなに「LOVOT」開発の思いやコンセプトにど貴重な経験を得ることができました。大

強く共感。前職は、半導体を設計する会社

学時代に培ったプログラミングと音楽の経で、技術職として入社しましたが、よりク験を活かしたい思いは、新卒で就職した後リエイティブな仕事に携わりたい思いが強も消えず、積極的に情報収集しているなか

くなり、転職を決意。当時はロボット開発

で「LOVOT」のプロジェクトに出会うこに関する知識や経験も乏しい状態でしたが、とができました。

林社長に「なんでもやるので働かせてくだ

主体的に動けば、必ず道は拓ける。後輩

さい！」と猛アピールし入社。当初は雑務の皆さんには、様々なことに積極的に挑戦中心でしたが、優秀なベテラン社員たちとして欲しいです。挑戦の先には、いい出会

仕事をともにすることで技術や知識を吸収

いが待っています。就職活動では、当社のし、半年後には、「LOVOT」のプロジェク

ようなベンチャー企業も視野に、自分が成トに携わるようになりました。

長できそうな場所を探してみてください。

制作過程で特に印象深いのは、鳴き声の皆さんの健闘を祈っています。

My Life
第 84回を訪ね仕事に挑む熱い思い、今後の目標などをインタビュー。
キャリア・プランに役立てば幸いです。

もりかわ あや こ

森川 綾子さん［2018年 スポーツ健康科学研究科修了］
株式会社アシックス
コアパフォーマンススポーツフットウエア統括部
開発部 フィールド開発チーム

トップアスリートの高度で多様なニーズを的確に捉え時代を先取りする商品開発に挑み続ける
子どもの頃からスポーツが大好きで、水限に反映させています。昨年開催されたラ泳の高飛び込みや体操競技など様々な競技

グビーワールドカップ 2019™ 日本大会でに熱中してきました。スポーツに関する学も多くの選手から貴重な意見を聞くことがびも深めたく、大学ではスポーツ健康科学

できました。選手のシューズへの注文は非部を選び、大学院へも進学しました。私に常にシビアであり、また多様です。その中とってスポーツは人生の大きな一部だったから何を重視し、絞り込むのか。これが常ので、キャリアを考えるうえで自ずとスに頭を悩ませるところです。それだけに選

ポーツ業界に心惹かれました。その中でも手の方などから良い評価を得た時や、店頭

海外で生まれ育った経験から、日本人ならで自分が開発した商品をお客様が手にとっではの視点や丁寧さを世界に発信したいとている姿を見た時は、言葉では表せないほ

考え、グローバル展開が進んでいるアシッ

どのやりがいを感じることができます。まクスを第一志望に選びました。実際お話をた、かつて何でも自分一人で抱え込み、行お聞きした先輩の方々の快活な人柄にも惹き詰まっていた時、「チームを頼りなさい。

かれ、一次から最終まで面接を重ねる度に必ず誰かが助けてくれるから…」という先志望度が高まりました。内定の知らせを受輩の助言で組織や仲間の大切さを痛感しまけ取った時、小躍りするほど感激したのをした。それからは「気楽に楽しく」を胸に今でも鮮明に憶えています。入社すると期刻み、日々挑み続けています。

待以上に働きやすく、社員の個性を重視し、スポーツ大国のアメリカを見聞し、その上下の隔てなく活発に意見が言える伸びや際立つ点を実感するために、２年次秋からかでグローバルな社風でした。入社当初か

１年間、カリフォルニア大学で学んだこと

らフィールド開発チームに配属され、今年も、仕事をする上で大きな糧になっていま

で３年目を迎えました。担当分野はサッす。同志社大学では、個を尊重し、自分をカーとラグビーのシューズです。市場の動律する大切さを知りました。様々なチャン向をとらえながら、デザイン・構造・仕様・スがある環境の中、常に挑戦を続け、多く

カラーなどをコスト計算も含めて試作を繰の出会いがありました。その一つひとつがり返し、新商品を創り出すのが仕事です。

現在の自分に活きていると思っています。

ときにはトップアスリートに直接会い、そ後輩の方々にも挑戦の心を持ちながら過ごのニーズを細かく分析し、商品開発に最大してほしいです。

One day on the job
09:00 出社
メール・スケジュールチェッ
ク。 開発商品の試算やコスト確認など。コンセプトやコストに合った商品のデザイ
ン・構 造・仕 様・カラーの検討ミーティングなど。

12:00 昼休み
昼食は社内食堂で食べています。天気が良い時は同期
社員と外の芝生でまったり。

13:00
ミー ティング で 決 定したシューズの仕様や構造を実際に形にしていくための資料作成など。

16:00
開発段階のシューズを高校
生・大学生にモニターとして履いていただき問題がな
いかチェック。

18:00 退社

退社後はジムに通ってリフレッシュしています。

Off time
基本アクティブに過ごしています。走ったり、山に登ったり、器械体
操もたまにしています。

22

アーチェリー東京五輪日本代表2次選考会を3位で突破
栄光のオリンピックメダルを射止めるために
来年3月開催の最終選考会に向けて猛練習を続けている

れたアーチェリー東京五輪日本代表２次と修正を行い、体幹トレーニングにも選考会で安久詩乃さんは３位に入り、最黙々と打ち込んだ。その成果は高校２年

終選考会へ進んだ。大会前は、新型コロ生の時に挑んだ全国高校総体２位としてナウイルス感染症の拡大で他校との合同結実。大学でも道永監督が制止するほど練習もできないなどの外的な要因もあっの練習量をこなし、大学２年次生で全日て、調子を落としていた。立ち直るきっ本学生アーチェリー個人選手権２位を獲かけを与えてくれたのは、モントリオー

得した。射撃の安定感を高めるために、

ル五輪銀メダリスト・道永宏監督の助言

昨年の春から取り組んだフォーム改造もだった。「左足の重心を指摘され、構え成功し、得点力が伸びた。現在は練習での歩幅を広げることによって基本に戻れできることを試合でも発揮できるように、たのです。それまで自分の感覚に過敏に１本でも多く矢を射ることを心掛けていなり、細部の動きが非常に気になっている。

たのですが、これですべての迷いが消え「すべては自己を鍛え高めるための糧ました」。選考会２日目は不規則な強風だと思っています。その一つがアーチェが吹き、コンディションは良くなかったリーです。昨年６月から務めている女子

が、常に平常心を心掛け、最後まで競技主将も人間的な成長に大きく役立ちましに集中。70m ラウンド２回（144 射 ）でた。いま所属している心理学部・杉若弘

1260 点の成績を残した。「とにかく、一子先生のゼミでは、パーソナリティ心理

安心 !!」というのが試合後の実感だった学を研究しており、数多くのことを学びとふり返る。また、３位通過に関してはました。また、３年次の最初の試合で得上位２選手との得点に開きがあることがた貴重な気づきも私の心構えを変えてく

課題であり、最終選考会までに心技をされました。以前は自身の限界はここだとらに強化し、一つでも順位を上げたいと決めていました。負けたら辛いので、自意気込む。

分への言い訳を用意し、逃げていたのです。しかし、このままでは永遠に壁を超子中学校１年生の春だった。友人に誘わえられないと気づきました。これが新たれ、どのようなスポーツなのかもまった

な挑みの揺るぎない支えになっていま

く知らずに入部した。
「当初は筋力トレーす」。後輩の方々も自分に限界を設けず、ニングの繰り返し。３歳から 14 歳まで

すべてに果敢に挑戦してほしいと語る。

クラシックバレエを習っていたので基本

当初は今年４月に実施される予定だった

姿勢は良かったのですが、身体の線が細最終選考会は、約１年後の来年３月に開かったので、その点でも人一倍の努力が催される。自らをチャレンジャーと位置必要でした」。このような日々が持ち前づける安久さんは、この延期を実力強化の負けず嫌いな気性に火をつけ、練習にのチャンスと捉え、メダルを射止めるたのめり込んでいく。同志社女子高等学校

めに猛練習を続けている。

に進学後は自宅のガレージに手作りの練

あ

ぐ

うた の

安久 詩乃さん［心理学部 4年次生］

TEL 075-251-3120 FAX 075-251-3080
E-mail：ji-koho@mail.doshisha.ac.jp

アーチェリーに出会ったのは同志社女

京都市上京区今出川通烏丸東入

習場を設け、特に試合のあった日は確認

２０20年11月1日（4・7・11月年3回）発行 〒602-8580
発行 同志社大学 広報部広報課

今年３月 21、22 日に静岡県で開催さOne Purpose 〈ワンパーパス〉同志社大学通信 202号

COVER INTERVIEW M y P u r p o s e 挑 戦 す る 人