2018年６月発行

第193号

題字：佐藤

敬 学長

弘前大学広報誌
2018年６月 発行

193

Vol.

新任教員自己紹介 26
けいじばんコーナー 29
編集後記 30

作品名：弘前東高校駅景 日本画 サイズ50×65cm
制 作：教育学部生涯教育課程 芸術文化専攻４年 小田切

陽

特集

海外だより 24

新学期を迎えて研究室紹介 22

各学部長挨拶

敬 02

人文社会科学部長／教育学部長／医学部長

佐藤医学部保健学科長／理工学部長／農学生命科学部長

弘前大学学長

人文社会科学部／教育学部／医学部医学科
医学部保健学科／理工学部／農学生命科学部・農学生命科学研究科

巻頭言

新入生・在学生の声

弘前大学は2019年５月に創立70周年を迎えます04

入学式の告辞でも述べましたが、ともあり、この３類型のいずれかを

勢で学んだかに係っていることを自弘前大学を挙げて、新入生の皆さん

選択するにあたっては、きわめて自覚されるよう願っています。

を心から歓迎するとともに、お祝い

然に第一の類型を選びました。

地域と共に歩む弘前大学にとってを申し上げます。ご入学おめでとう

学生諸君と私たち職員を含め、弘は、地域全体が元気であることも重ございます。弘前大学は1949（昭前大学はこのことに自信と矜持を要であり、大学としてもそのために

和24）年に新制大学として再出発

持って臨むことが必要です。この地

努力すべきです。幸いにして、青森してから、来年2019年には創立70

域と連携した教育研究を進めること

県はいろいろな可能性を持ってお周年を迎える予定です。皆さんはこは、弘前大学においてのみ可能なこり、農水産物輸出や海外からの観光の伝統ある弘前大学の歴史を引き継とであり、その意味では、世界唯一客など、既に成果が明確になっていいで下さることになったわけであの大学なのです。また、このことる分野もあります。しかしながら、り、そのことに感謝したいとも思っは、弘前大学の教育研究活動が地域

人口減少についてはそれを止めるこています。

に限定されたものであることを意味とが難しいと思われ、国の支援のさて、文部科学省は、国立大学にしません。皆さんは、弘前大学でし

下、COC（Center of Community）

対する第３期中期目標・中期計画期

ばしば地域のお世話になりながら、

やCOC+の取組によって、少しでも間における財政支援のための（あく自由に多くの学びを経験し、そして若者の地域定着を増やすことを目まで財政支援のための）枠組みとしやがては地域で、全国で、あるいは指しています。残念ながらこのことて、大学を３つの類型に分けていま

世界で活躍する人材として自らを育は、大学単独の取組によって達成すす。第一に、弘前大学をはじめとすんで下さることが重要です。弘前大るのは難しいと思われ、地域の企業

る全国55の大学からなる“主とし学は地域と共にある大学であること

や自治体など、地域全体との連携、て地域貢献を目指す大学”、第二とは間違いありませんが、そこで学協力をいただくことが不可欠です。

して、東京芸術大学などの“特徴的び、研究に携わることの成果は世界

そのような取組によって、学生の皆な教育研究を実施する大学”、第三に通用するものであり、そのようなさんが本当のやりがいと使命感をに、東京大学をはじめとする“世界レベルに高めていくことは私たち全持って地域で活躍できるための環境レベルの教育研究を実施する大学”

員の責務です。加えて、皆さんの今を創り出すことが最大の目標であるの３類型です。弘前大学は以前から

後のキャリアがいかなるものになると認識しています。

「世界に発信し、地域と共に創造す

かは、何処で学んだかではなく、一

地域人材の育成において、国際化る」ことをスローガンにしてきたこにして、皆さん自身がどのような姿が不要ということはまったくありま

ようこそ弘前大学へ
弘前大学長

2

佐

藤

敬

せん。間違いなく必要なのは、大学を求めることなく、むしろ学びの機を続けて来られたことは私たちに内における教育そのものの国際化で会を数多く求めることに貪欲であっ

とって幸いであったと思います。学あり、それは、例えば将来皆さんがて欲しいと願っています。学びの成生の皆さんも、文化と歴史の薫りが海外で活躍するために必要なのでは果は間違いなく後からついてきま

高く、自然に恵まれた弘前の地で学なく、一義的に学問そのものが広いす。

ぶことのできる幸せを胸に、将来の視野の下に、多様な学びを目指した「為せば成る

為さねば成らぬ何

キャリアが如何なるものになってものでなければならないからです。

事も成らぬは人の為さぬなりけ

も、それぞれの立場で、弘前大学のそして現在では、更に別な意味でのり」というのは江戸時代の米沢藩

新たな伝統を創造して下さるよう期

国際化が求められてもいます。地方

主、上杉鷹山の言葉と伝えられてい待しています。そして、弘前大学生といえども、世界との結びつきが強ます。私はこの言葉を座右の銘にしとしての皆さんの日々が実り多いもくなっており、今後もますます強くているわけではありませんし、特にのになるよう祈っています。

なっていくのは間違いありません。

前半の「やる気」、「努力」とでも置あらゆる分野の人材に対して国際的き換えられる部分はその通りと思い

視野が一層求められるようになってますが、後半部分に関しては、「自いきます。したがって、国際的視野分の責任」という考え方を大切にしを身につけるためには何が必要かをたいと常々思っています。たとえ理是非考えて欲しいと思います。もち想的な環境の中にあっても、自ら行

ろん、海外留学の機会を持つこと

動しなければなんの成果も得られまができれば、多くのことを経験でせん。弘前大学の現実に立ちかえっ

き、そのことが皆さんに多くの成果て、皆さんの勉学のための環境を整をもたらすものと思います。それでえ、最大限の支援をするのは私たち

は、海外を経験しなければ国際的視の役目であり、その目標に向かって野を身につけることができないのか

少なくとも努力していると言いたいといえば、まったくそうではありまとは思います。しかし、皆さんが学せん。さまざまな人や情報に接し、成り、立派に成長するのは、一にしまた先人の業績を消化・吸収するこて皆さんの努力にかかっているといとを通して、自ら意識した課題につう思いを大切にしていただきたいの

いて自ら調べ考える機会を数多く持です。もちろん、個人の力だけで解つといった作業がなければ、海外に決できない問題にも数多く出会うこ

行ったとしても観光旅行と同じだととでしょう。そんな時、学内であれ思います。観光旅行の意義を否定す

ば学友や教職員の力を借りることにるものではありませんが、少なくとは積極的であって欲しいのですが、も学生生活の中で我が国の将来を担

主体は皆さん自身であることを忘れうべく自らを育む作業としては、皆ないよう願っています。

さん自身の学びの姿勢が最も大切で上にも述べた通り、弘前大学は創す。皆さんは、大学生というある意

立70周年を迎えようとしています。

味では恵まれた状況の中で、少なく地域からの大きな支援の下に、長き

とも当面は、学ぶことの具体的成果にわたって弘前の地で教育研究活動

3

特集

特集

新学期を迎えて各学部長挨拶
新学期を迎えて各学部長挨拶

人文社会科学部「自然は隠れることを好む」－新入生の皆さんへ－
人文社会科学部長

新

入生の皆さん今井

正浩

ご入学おめでとうございます。

人文社会科学部長の今井と申します。専門は西感銘を受けました。皆さんは、北東北の文化の香り豊か

洋古典学（ヨーロッパ文化の源流としての西洋古典古代な弘前市で大学生活を送られることになる訳ですが、先〔古代ギリシア・ローマ期〕の歴史・文化を研究する学

人たちが築いた歴史の重みを実感しつつ、真摯に勉学に問）です。どうぞ、よろしくお願いいたします。

励んでいただきたいものです。弘前大学は、皆さんのそ弘前大学人文社会科学部（Faculty of Humanities andのような思いに応えてくれるはずです。

Social Sciences）は、平成28年４月に人文学部（当時）冒頭に引用した「自然は隠れることを好む」という言から改組され、本年度で三年目をむかえます。平成30

葉は、紀元前500年頃の古代ギリシアの哲学者ヘラクレ

年４月には274名の新入生諸君を人文社会科学部の第三イトス（Herakleitos）の一節です。ヘラクレイトスの期生としておむかえすることができました。学部長とし言葉は非常に難解であったことから「暗き人」などと呼ては、喜ばしいかぎりであります。皆さんを心より歓迎

ばれていました（「根暗な性格の人」であったという意いたします。

味ではありません―念のため）。ここに引用した言葉は、

わたくしたちが人文社会科学部を設置した目的はきわ

ヘラクレイトスの言葉の中でも珍しくわかりやすいもの

めて明確であります。すなわち、人文学部が北東北地域の一つです。「自然」（ピュシス）というのは、物事の本の人文社会科学分野の高等教育と研究の拠点として、過質のことを指しています。つまり、「物事の本質という去50年間にわたって果たしてきた役割をより大きく充のは目に見えないところにあって、物事の表面だけを見実発展させることにあります。それは、多様性認識のもていては真実を見きわめることはできない」ということとで自国の歴史文化を正しく理解し、地域の文化を含めをヘラクレイトスのこの言葉は伝えています。皆さんた自国の文化を創造・発信する力を養うとともに、地域

も、これから長い人生を生き抜いていく上で、上辺に囚の諸課題を含めた現実の課題の解決するための実践力をわれるのではなく、物事の本質を見極めることのできる備えた、次世代の担い手となりうる人材を育成していく眼力を養うことを通して、自分自身をしっかりと見つめということに尽きます。

直し、自己を成長させていってほしいものです。

わたくしは、1996年４月に、当時の人文学部に西洋古典学の専任教員として赴任してきました。北国特有の厳しい自然環境の中で、多くの先人たちによって長い年

4

月を経て、脈々と育まれてきた豊かな歴史と文化に深い皆さんが、弘前大学において、心身ともに充実した学生生活を送られることを心より願います。

１

年生の皆さん、弘前大学へのご入学、心より歓迎「学生」へとステップアップしたわけです。

いたします。この稿が皆さんへ届く頃には、キャン

話はかわりますが、最近、良く耳にする話題に、「今後パスから見える山々の木々の緑も、陽光のもと日増しに輝

10から20年程度の間で、半数近くの仕事が自動化される」きを増し、名峰岩木山の頂を覆う雪も、日毎に少なくなっ（C. B. Frey and M. A. Osborne, 2013）等、AIの急速なていく頃でしょう。

発達による産業構造の変化と、それに伴う職業淘汰に関さて、大学周辺の景色も日々変化をしていきますが、皆する問題提起があります。実際問題としてどのような結果さんの生活も大きく動き出していることと思います。入学かとなるかはわかりませんが、私たちの身の回りでは、情報らの１か月間は、大学生活の第一歩です。まずは、ガイダ化やグローバル化がかつてないスピードで進んでいるのはンス等により、大学の教育システムを理解することからは確かです。このような変化への対応が迫られる中、皆さんじめました。学年・教科ごとに系統化され、時間割によっがあるべき姿として最も重要なことは、この先の人生におて管理されている高等学校の授業カリキュラムから、興味

いて、生涯、「学び続ける」ということです。

や専門により授業科目を選択し、自ら学びの設計を行う大

人類の誕生については諸説あり、未だ専門家による研学での授業カリキュラムへの対応は大変であったろうと想鑽が続いているところではありますが、われわれの直接の像します。言うまでもなく大学は、高等教育機関であり、祖先であるホモ・サピエンスについては、約20万年前に高等学校の基礎的な学力をもとに、さらに幅広い教養と出現したとされています。その後、人類は様々な自然の変高い専門性を身につけることを目的に教育研究が展開され化や社会の変化に適応しながら歩みを続けますが、産業ています。そして、それは大学に通う学生の皆さんの自主革命以降の200年間、社会の変化は急加速をしています。

性と主体性のもとに成り立っています。

特にこの30年間は、国際化、情報化、科学技術等が想

現在、小学校から高校まで盛んにアクティブ・ラーニン

像以上のスピードで進んでおり、今後、さらに工業化社会

グを中心とした自主性・主体性の向上を促す教育がなさから情報化社会へとパラダイムシフトしていきます。このよれています。しかし、大学はアクティブ・ラーニングの有

うに様々な変化の激しい社会を生き抜くためには、常に学無に関わらず、高等学校の教科科目を他律的、依存的にび続け、学んだことをそれぞれのレベルで人生に役立てて「教わる」勉強から、学問分野を自ら選択し、自律的、自いくことが重要です。人類が現代に生き残り、他の如何な立的に学ぶこと、すなわち「学問」を志すことになります。

る動物よりも知的で高等な社会を構築できたのは、そのその証拠に大学を卒業する時には「卒業証書」ではなく、特徴でもあるように思考、判断、表現を可能にする発達し専攻する学問分野に対応した「○○学士」という「学位記」

た大脳を持ち、取り巻く環境の変化に巧みに適応していっが授与されます。この意味からも、皆さんは「生徒」からた結果と言えるでしょう。
大学では、「生徒」だった高等学校時代とは異なり、答えが一つとは限らない課題や未知の課題に対し、既存の知識や能力を総動員したり、新しい知識・能力を身につけたりし、果敢に挑戦することを望みます。そして、best
な、時にはbetter な選択をして答えを導き出し、その答えに責任を持つとともにまわりの人と共有し、それぞれの資質・能力に応じた関わり方をする。それが、「学生」であり「大人」であると考えます。
４年間の自分の成長を信じて、自主性・主体性を持って学生生活を送ることを切に希望します。

教育学部「生徒」から「学生」へ
教育学部長

戸塚

学
5

特集

新学期を迎えて各学部長挨拶

医学部医学科『科学と感性』
医学部長

弘

若林

孝一

前には美しい四季があり、美しい風景がたくさんあります。日本一の桜もその一つですが、このような地で学ぶことができる新入生の皆さんは幸せです。そして、本当に豊かなもの、美しいものに出会い、感性を磨いてほしいと思います。

6

想像し、月にゆく夢を思い描いたところから、月面着陸

弘前大学医学部は1944年に青森市に設立された官立は始まったと思うのです。つまり、月面着陸を実現した

青森医学専門学校を母体としています。この青森医専はスタートは「感性」であったと思います。科学が万能で戦災により、その存続が危ぶまれた時期もあったのです

ないことは、科学が進歩しても戦争を止めることができが、弘前市に移転して命脈を保ち、1948年には弘前医ないことを思えば容易に理解できると思います。

科大学に昇格し、1949年に現在の形の弘前大学医学部

私は科学を否定するものではありません。むしろ医学となりました。東北では二番目に設立された医学部であや医療の発展には科学の進歩が不可欠であると思いま

り、これまで医学科では6,544名の卒業生を世に送り出す。今後は医療の世界にもAIが取り入られてゆくでしょ

してきました。

う。しかし、医療を行うのが人間であるならば、そこにさて、皆さんは大学生となったわけですが、高校まで

は「科学」と同時に「感性」も必要であると思うのです。

の勉強と大学入学以降のそれとを比べた場合、最も異な極論を言えば、現代医学では治療法がなくとも、医師とるのは「自ら学ぶ」ことではないかと思います。これか患者の関係はそこから始まるのです。

らは「何が問題なのか」「その問題を解決するためには

それでは「感性」を磨くためにはどうすればよいのどうすればよいのか」を自ら考え、実行することが必要でしょうか。ゲーテ（ドイツの文豪、1749～1832）はになってきます。そして、勉強したことを学問や研究へ「感動は人間性の最上の部分である」と言っています。

と発展させていってほしいと思います。

開高健（作家、1930～1989）は「森羅万象に多情多恨

皆さんは医師を目指しているわけですが、医学は科学たれ」と書いています。感動をもたらすものは十人十色の一分野です。したがって、すべての医師は同時に科学でしょうが、書を読み、人と出会い、旅をし、様々な経者や研究者であってほしいと思います。ただ、科学がす験を通して、どのように感じている自分がいるかを自覚

べてかというと、私はそうは思いません。科学と同じよすることでしょう。人生には無駄な経験などないと思いうに重要なものがあります。それは「感性」です。

ます。

人類が月に到着できたのは科学技術の進歩によるもの

皆さんには将来、困難なこと、稀少なことにもぜひ挑です。しかし、それを可能にした人達は子どもの頃、月戦してほしいと思います。そのためには科学的態度と同ではうさぎが餅をついていると教えられたのではなかっ

時に感性も磨いてください。卒業式では皆さんの大きくたか。そのような子どもが、月には何があるのだろうと成長した姿が見られることを願っています。

新

入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。

皆さんはそれぞれの専門職を目指して学業に取り組んで入学時の皆さんの期待にあふれる表情、キラキラ

いくことと思います。卒業時に各自が目指す専門職の国と輝く目を見て、皆さんを保健学科学生として迎え入れ

家試験を受験するためには、卒業までに必修科目である

たことを本当に嬉しく思いました。入学時の気持ちを忘講義や実習の単位を沢山取得しなければなりません。全

れずに、これから充実した学生生活を送っていただきた

員、国家試験に合格するように互いに助け合いながら学

いと思います。

業に励んでいただきたいと思います。また、学業だけでここ弘前市は、おいしいリンゴの産地として大変有名はなく、部活動、ボランティア活動など、学業以外の活ですが、欧米では、リンゴが大学や教育のシンボルとさ

動へも皆さんの能力を余すところなく発揮し、多くの経れている事を皆さんはご存知でしょうか。リンゴを輪切験を積んでいただきたいと思います。ぜひ他の専攻や他りにしますと中心の種のあるところが星型に見えます。

学部の友人も作り、職種によるアプローチや考え方の違そのため、リンゴを輪切りにするのをスターカットといい、また患者さんや一般の方の気持ちも理解できる、広うのだそうです。その理由は、皆さんの一人一人の中にい教養や見識、思いやりの心を身に着けていただきたいも将来星のように輝く素質が秘められており、その素晴と思います。以前に私と同様に放射線技師養成教育に携らしい素質を見つけ、磨き、光り輝くように導くのが教わっている他大学の教員から、“保健学科の隣に大学病育や大学の役割であるためだそうです。皆さん一人一人院があることはとても恵まれていることなんですよ。医が素質を伸ばし、４年後には立派な卒業生として巣立っ療従事者の卵である学生にとっては、通学の際に具合がていける様に私達教職員は精一杯指導や手助けを致しま

悪い患者さんが通院する様子を見る事も色々なことを学すので、皆さんも自分の目標を持ち努力をしていただきべる貴重な機会なのですよ。”と言われ、この保健学科たいと思います。

が恵まれた環境にあることに改めて気づかされたことが皆さんはこれまでも自ら勉学に励み、合格通知を手にあります。自分が健康であると患者様の複雑な気持ちにされたことと思いますが、励まし支えてくれたご家族や思い至らないこともありますが、医療職に就くための素

友人、指導してくださった先生方への感謝の気持ちも忘養を学生時代に備え、巣立っていってください。

れないでいただきたいと思います。さらには合格できず

大学での講義時間は90分と長く、教わるだけでなくに涙をのんだ受験生がいたということも心の片隅に置自ら学ぶ姿勢も必要とされます。また、皆さんの中にはき、弘前大学の学生であることに誇りをもち、恵まれた親元を離れ寮生活や一人暮らしを始めるなど生活環境が環境を生かして、研鑽されることを期待しています。

変わった方もいることでしょう。このような変化に早く

保健学科は医療系専門職の教育を行う学科ですので、慣れ、体調管理にも気を付けて、有意義な学生生活を送っていただきたいと思います。弘前は歴史のある城下町で都会のような喧噪もなく、街の大きさも学生生活を送るには適しているのではないでしょうか。また、弘前
周囲には豊かな自然もありリフレッシュできます。皆さんがいわゆる“五月病”にはならない事を祈るばかりですが、万が一、ホームシックや五月病にかかった際には、一人で塞ぎこまずに是非周りの友人や家族などに相談して下さい。また、周りにその様な同級生がいたら、是非優しく声をかけてあげてください。
新入生の皆さんの学生生活が真に実りあるものになることを期待し、学科長からの歓迎の言葉とさせていただきます。

医学部保健学科

新入生の皆さんへ
医学部保健学科長

齋藤

陽子
7

特集

新学期を迎えて各学部長挨拶

理工学部

新入生の皆さんへ
理工学部長

佐藤

裕之

新入生の皆さん、あらためてご入学おめでとうございます。新しい環境での生活も数週間が経ちました。期待していた大学生活を送ることができているでしょうか。
現実の中には、思い描いていた理想とは違っていたこともあると思いますし、一方で思いもしていなかった機会があることにも気づかれたのではないかと思います。
私が大学生として過ごした1980年代の大学は、今のともとの興味の乏しいこともあって一層苦しく感じられ大学とはいろいろと違っていたように思います。キャン

ました。このように思っていた学生は私ばかりではな

パスは綺麗とは言えませんでしたし、入学式も執り行わかったと思いますが、これらの科目を学ぶことに大切なれることはありませんでした。淡々とガイダンスから始意味があることにずっと後になって気づくことになったまった大学の生活でしたが、振り返ると思いがけない出のも、私だけではないと確信しています。

会いに恵まれたことにあらためて気づきます。

8のレポートには途方に暮れる感じさえしたのですが、も嫌々の授業の多い１年生でしたが、行けば面白い経験

入学して数週間を過ごすうちに驚いたことは、大学にができる場所があったのも大学でした。図書館に行けばはいろいろな人が集まっているということでした。全国

旧い新聞や雑誌のアーカイブがありましたし、その中にからいろいろな経験や基盤を持つ同級生や先輩が集っては幸い私の好きな専門分野に関するものも蓄えられていいるということもそうでしたが、到底私には持ち得ないたのです。学部の学生には若干の制限が課せられてはいであろう能力を持っている人が身近にいるということはましたが、苦労することなく旧い書誌を閲覧できたこと

印象的なことでした。工学部の学生でも、和洋問わず美は面白い時間を過ごすには十分でした。当時は今のIT技術に造詣が深く溢れ出る知識の止まることのない先輩術を支える基本的な発明や技術が成長し始める時代でしや、語学の堪能な同級生の聴く力や話す力の驚くほど巧たから、少し勉強するだけでも新しいアイディアを思いみなことには、ただただ感心するばかりで、到底真似でつくことができたような気がしましたし、同じようなア

きそうにないと感じたのです。教養と言えばよいのでイディアが紹介されている雑誌に触れることもできたの

しょうか、理数以外の力にも余裕を感じさせる人の少なです。最先端の研究がなかなか一般の目にはとまらない

くないことに、総合大学らしさを感じました。

ことや、本当の最先端の研究に触れたり理解したりでき

私は、ある専門分野に興味があり大学に進学することるようになるためには多くの専門科目を勉強しなければに決めたのですが、１年生の講義には私の興味のある専

ならないことに気づいたのはもう少し後のことですが、門科目の講義は少なく、教養教育として文科系と語学のいろいろなことを考えながら面白いと思える時間を過ご講義の多いことには正直なところ閉口させられました。

すことができたのは、大学生になったことを実感できた

もともと興味の乏しいこともあって、単位取得のためだ

経験のひとつです。

けに勉強を強いられたように思われたのです。工学部の多くの新入生の皆さんにとって、大学での時間は生活

学生といえども大学生が学ぶべきこととして設定されたの中の主要な時間であると思います。学生として過ごす

いろいろな分野には、必修科目として設定されていなけ

毎日が大切な時間であることは実感しにくいかもしれま

れば自分から近づくことはなかっただろう科目ばかりがせんが、20年30年を経たのちに、よい大学時代を過ご並んでいました。法学や社会学の話は聞いていても当時したと振り返ることができるような大学生活を送ってほの私には興味の持ちようもなく、漢文の原稿用紙30枚しいと願っています。

御入学おめでとうございます。

私は、一昨年長崎のシーボルト記念館を訪れる機会が弘前の地に来ていただいたことを、さらにこのありました。これまで、歴史の出来事としてシーボルト

学部を選んでくれたことに対し感謝いたします。弘前

事件は知っておりましたが、この方はドイツ生まれで、は、りんごとさくらとお城で有名な城下街です。今年

日本にあこがれ、出島に来て日本医学の発祥の祖になっは、弘前公園の桜祭りが開始され100年目になる記念す

たということを知りました。1823年にオランダ船で長べき年です。弘前の地は、春の桜祭り、夏にはねぷた祭

崎に来て、人材の養成や日本の動植物の調査をし、帰国

り、秋には白神山地や八甲田などの紅葉、冬にはスキー

後、「日本植物誌」と「日本動物誌」を出版しております。

などのスポーツが楽しめます。梅雨や夏の暑さも仙台以

当時のヨーロッパから船で日本まで来るという夢を実現

南に比べ優しく過ごしやすい恵まれた環境で、勉学に専するということは、相当な覚悟とあこがれがあったもの

念できる良いところです。

と思います。このような挑戦は、若さ故に成しえたもの

皆さんの中には、自宅を離れ一人暮らしを始めた人も多いでしょう。これまで家族に囲まれ、多くのことは両ではないかと考えております。皆さんも在学中に何か一つ心に残る挑戦をしてください。

親に頼ってきたと思います。これからは、食事や洗濯な

弘前公園のさくらも当初は、現在のような管理ではな

どの身の回りの全てを自分で行うことになります。食事

かったと聞いております。弘前城本丸の一角に、『昭和の支度などこれまで母親が世話してくれ、何不自由なく35年に樹勢が弱っていた桜の木を剪定し、かつ肥料を暮らしていた環境から、全てを自分ですることになりま施すという、それまでの常識を覆す方法に挑戦し、樹勢す。3度の食事の準備を考えると、母親の凄さが身に染が回復した』と、いうことが書かれた説明板があります。

みるのではないでしょうか。また、一人で食事をするこ

そこには、『諺の「さくら切る馬鹿、梅切らぬ馬鹿」ととになり、これまでけんかばかりしていた兄弟や家族のいう常識を覆しての取り組みだった』と、書かれており

ありがたみを知ることになると思います。また、友達とます。弘前のさくらの今日の隆盛にはそうした先人の多食事をすると友人のありがたみを身に染みて感じられる

くの挑戦が隠れているのです。

ことでしょう。勉学以外にも、これまで体験できなかっ皆さんもそれぞれの夢に向かって、いろいろなものにた多くのことを大学では知ることになります。料理など挑戦する4年あるいは6年であることを期待しておりまにも積極的に挑戦し、得意料理の一つも作れるようにす。

なって、家族を驚かせてください。

最後に、新しい暮らしの始まりに際し、このような教育の機会を与えてくれた両親や先生方に感謝の気持ちを忘れないでほしいと思います。

農学生命科学部「いろいろなものに挑戦しよう」
農学生命科学部長

佐々木

長市
9

新学期を迎えて

今⽇は、岩⽊⼭は⾒えるであろうか。

河原瑶⼦

社会経営課程１年

意識にも⾒てしまいます。もう、『全国王座出場』というものです。新たなスタートとして５⽉であるけれど、⼭頂付近はま前を向いて練習及び⾃主練習に精⼀杯挑もうと思います。

だ雪の笠をかぶっていて、それがさて、⼊学式の後ヒロロの前で私、⺟、ともに涙ぐみつ

弘前の寒さを視覚的に引き⽴たせ

つ、東京に帰っていく⺟の背を⾒送って⼀カ⽉が経ちましています。霧や雲のせいで⾒えたた。家事全般を全て⾃分でやらなければならないのは⾯倒り⾒えなかったりする岩⽊⼭に少だと思っていましたが意外な事に楽しく、主婦業に向いてしばかり⼀喜⼀憂しながら、新⽣

いるかもしれないと考えることがあります。（⼀時的な錯活を満喫しております。

覚かもしれませんが。）⺟が別れる⼨前に私に⾔った⼀⾔を噛み締めつつ、⼤学⽣活を素敵なものにしたいと思う今
⽇この頃でございます。

野菜を含んだ料理を作るように心がけることで体調管理に挑戦も気を遣っています。

亘

文化創生課程１年

弘前大学に入学して早くも１ヶもう１つは青森県にある営業中のすべての鉄道駅を訪れ

月が経ちました。大学生活や一人ることです。この「鉄 道 駅をすべて訪れる」という行為自暮らしの生活に慣れ、毎日楽しく

体に特に意味はありません。また、時間もたくさんかかり過ごしています。

ます。１日をかけたとしても、青い森鉄道や五能線といっ

私は大学生活で挑戦しているこ

た営業距離が長い路線はすべての駅を訪れることが困難でとが２つあります。１つは料理をす。しかし、意味がないからこそ、時間がかかるからこそ大することです。今までの生活では学生活の間にやりたいのです。今までの生活と比較して大親に作ってもらった料理を食べる

学生活は自由な時間がたくさんあります。このような時間はだけでした。しかし、これからの大学を卒業した後にはなかなか得ることが難しいものだと生活では料理を自分で作って食べることが重要になります。また、食べたいものだけを作って食べるのではなく、『新しい春を迎えて』現在
大学に入学してから、１ヶ月が晴斗

文化創生課程１年思います。
この貴重な４年間を無駄のないように過ごしていきます。

０からのスタートでした。だから上手く友人を作れるかとても不安だったのですが、今では無事に友人を作ることができ安心しています。

経ちました。この１ヶ月は体感だ

大学生になって思ったのは、自衛の為の人間関係を築かと３ヶ月くらいに感じるくらい密なくても良いのが非常に楽だということ。自分の好きなよ

度が高く、いろいろなことがあり

うに友人を作ることができ、関わりたい人とだけ関われるました。初めての寮生活、初めてというのは高校までとは違う世界を実感できます。まあもの履修登録、初めてのサークル活

ちろん苦手な人とも交流を持つこともあるのですが、ビジ動など様々なことが新鮮でとても

ネスライクな付き合いでいいというのが気が楽です。

印象深い春を過ごすことができました。

私は大学に入学する時に不安だったことが１つありました。それは友人ができるかということ。私の高校からは弘前大学に進学する友人が１人も居らず、人間関係が全くの10

ランクが祟り、怪我をしてニ週間の休養をとる⽻⽬となりました。この先が思い遣られます。⼥⼦テニス部の⽬標は完全燃焼で終わった分を取り返そうと（私なりに）気合⼗目谷分で練習に臨んでいたのですが、⼊部一週間で⼀年半のブ⼤学に通う時、帰る時、毎回無私は、全学硬式テニス部に⼊部しました。⾼校時代の不

齊藤

新入生の声

私は大学での４年間を振り返る時に「この４年間に比べれば高校の３年間なんてくだらないものだった」と言えるくらいの大学生活を送りたいと思います。

人文社会科学部

特集

人文社会科学部

在学生の声

中身のある大学生活に新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。新学期が始まり

みさと

文化創生課程３年

三つ目は、何でも前向きに、やる、ということです。面

私から新入生の皆さんに伝えた

うな考え方は大学生活において非常にもったいないと思います。私たちには四年間の時間と自由が与えられています

一つ目は何事も早めに行動を起し、自分の可能性や限界を決めてしまうのはいつも自分でこすことです。特に、"締め切り"す。面白くなさそうだと思ってもとりあえず参加してみるは怖いです。一つの締め切りに間んです。やってみなければ分からないことは、たくさんあに合わなければ、他のことに障害ります。

二つ目は、中身のある人間になってほしいということです。そのためには、興味があることにはどんどん挑戦して間違いや失敗を恐れないで、とは言いません。当たって砕けろの精神で挑戦していってください。ただし、単位は確実に取るべきです。実りある大学生活になることを願います。
私は「大学生」に慣れることは、決して日々の生活を新入生の皆さんへ

ルーティンワークにしてしまうことではないと思うので新入生の皆さん、ご入学おめです。「大学生」って何でしょう。私にははっきりとは分か

とうございます。そろそろ大学生

りません。けれど大学生だからこそできる試行錯誤、そし活に慣れてきた頃でしょうか。してそこから体験できる充実感は今までたくさん体験してきかし、「大学生」に慣れた方はどたと感じます。

れくらいいるのでしょう。
大学生になって、多くの方が生活が変わったことでしょう。私も文化創生課程３年

味などに出会うこともあります。
倒だからやらない、できなさそうだからやらない、そのよ

能性を逃してしまうのは、とても悔いが残ります。

勝利

す。思いもよらないきっかけで、一生付き合える友人や趣

新しい生活には慣れたでしょうか。

が出ることがあります。"締め切り"に間に合わず将来の可赤石ればなるほど、自分の力や中身となっていくものが多いで数ヶ月経ちますが、大学生としてのいことは三つあります。

和田ください。今、ほんの少しの興味だったとしても本気にな

大学生だからこそできること、勉学に限らず、たくさん
あるとは思いませんか？そして四年間を充実感で彩ることができれば……。

一人暮らしを始め、学業だけに時私は「大学生」に慣れるとは、大学生活を充実させつづ間を割くだけでは生きていけない

けることだと考えています。だから新入生の皆さん、大学状況に投げ込まれました。三年目

生の内に「大学生」を思う存分追求しましょう。たくさんの今、ある程度は慣れてきたとはいえ、まだまだ試行錯誤の経験をしましょう。楽しみましょう。そして、できるなが終わりません。絶えずこうありたいを叶えようとしていら私もご一緒させてください。「大学生」はけっして一人ます。しかし、そんな生活が何よりも好きです。

だけでできることではありませんから。
つけることが、自分を豊かにしてくれると思います。少し新入生のみなさんへ

及川菜緒

文化創生課程３年

でも興味のあることにはチャレンジしてみましょう。
新入生のみなさん、ご入学おめ

また、私は大学生活において、色々な人と関わることがでとうございます。そろそろ大学

大切だと思っています。他人と会話し、色々な考え方や感という場に慣れてきた頃ではないじ方を聞いて刺激を受けたり、年上の人のアドバイスや経でしょうか。

験を聞いて参考にしたりすることで、人として成長できる

今までの学生生活と大学生活のと思います。新入生のみなさんにはまだ少し先の話かもし大きな違いは、自分の自由になる

れませんが、人間としての中身を充実させることは、就職ことが増えることだと思います。

活動に必ず役に立つと思います。機会を逃してしまっては講義を選ぶこともサークル活動を勿体無いです。

することもアルバイトをすることも自由です。初めは色々なことに挑戦してみるといいと思最後になりましたが、みなさんが充実した大学生活を送り、やり残すことなく卒業できるように願っています。

います。その中で自分に向いていることや好きなことを見11

新学期を迎えて思うようになりました。将来の夢に一歩近づいた今、教え後悔のない４年間に後藤

夏純

学校教育教員養成課程１年

新入生の声てもらってばかりいた高校生の勉強方法から、進んで自分長かった受験生活も終え、楽しの興味のあることを学ぼうとしていこうとする意志を持っみにしていた大学生活がスタート

た大学生として４年間の大学生活を充実させたいと思いましました。最初のうちは家族のもす。

とを離れたことで不安もありましまた、大学は学生生活の集大成でもあります。高校生のたが、今は中高の友人に加えて新時に後悔したこと、やり残したことをできる最後の４年間しく出来た友人とも親しくなり、になるので、悔いの残らないように挑戦できることは全て不安も解消されました。毎日が目挑戦していきたいです。大学で出来た友人は、大人になっ新しい出来事ばかりで、中身の濃てもお互いを刺激しあえる仲間になるでしょうし、出会えい日々を過ごしています。

た先輩は自分を支えてくれる存在になると思います。たく私は元々教師の道を志していましたが、小学校の頃の担任の先生の熱心かつ一人一人のことを考えた指導に大きなさんの出会いを大切にして、大学生活に励んでいきたいです。

影響を受けたことをきっかけに、小学校教師になりたいと

弘前大学の一員になって佐藤

雪乃

学校教育教員養成課程１年た。そこで教えることの楽しさや大変さを知り、私も教師になりたいと思うようになりました。私は、小学校の時か弘前大学に入学し早くも１ヶ月

ら将来の目標が変わっておらず、教師になるためにはどうが過ぎました。この１ヶ月の間、したらよいか考えながら行動してきたつもりです。大学にたくさんのことがありました。履入った今でもその目標を第一に考え、たくさんのことに挑修登録やサークルの見学、また、戦していきたいと考えています。勉強はもちろんですが、桜祭りでのお花見など。いままで

そのほかにもボランティア活動に積極的に参加し子供とのに経験したことがないことが多く接し方など学びたいと思っています。まだ、大学に入り間とても刺激的な日々でした。徐々もないので知らなかったことが多く、不安もありますが、に 生 活 に も 慣 れ る こ と が で き、充実した大学生活を送りたいと思います。この１ヶ月の間やっと大学生になったと実感するにも色々なことを経験しましたが、４年間でもっともっようになりました。

と、たくさんの経験を積みこの経験を教師になるためにい

私は小学校の時、児童の人数が少なく複式授業をしていかしたいと考えています。

ました。その際に自分たちで授業を進める機会がありまし弘前大学の一員として入学式を迎え早くも１ヶ月が経駿和

学校教育教員養成課程１年られるような教師になりたいです。
これからの４年間は教師になるための勉強だけではな

環境に慣れるだけではなく、自分

く、自分が経験した事をどのように子供たちに伝えるか、のこれからの学生生活について考そのためには何が必要かを考えて生活しなければならない

える期間でもありました。

と思っています。また、大学での貴重な時間を無駄にせ大学に通っていました。しかし、前の大学で学んでいたことと、自分のやりたいこととのギャップの大きさに気づいたため退学し、弘前大学を受験しました。
この経験から私は、子供たちが『将来本当にやりたいこ

12

私は子供たちの成長を見守りつつ、子供たちの将来を広げちました。この１ヶ月間は新しい

私は以前、教育とは別の分野の後谷と』を見つけられるように手助けしたいと思っています。

ず、将来幅広い視野を持った教師になるために見聞を広げたいと思います。
最後に弘前大学でこれから学ぶことができることに感謝し、実りある学生生活を送りたいです。

教 育 学 部

特集

教 育 学 部

在学生の声☆素敵な大学生活を☆
新入生の皆さんご入学おめでとうございます。
皆さん大学生活は満喫できているでしょうか？高校までとは異な石岡響介

学校教育教員養成課程２年

大学生は時間がいっぱいとれる時期です。学問に励むもよし、趣味やサークルに没頭するもよし、遊びに花咲くもよしです。大学の４年間を後悔しないように有効に使いましょう。後悔しないためにも興味が有ることは迷わず挑戦
してみましょう。やってみないとわからないことは多いです。何事もまずやってみよう！！！

る大学の形式や一人暮らしなど新また、大学には個性的な人がたくさんいます。同級生やしい生活に不安もあると思います

先輩や教授などと数多くの出会いが待っています。私も入が、すぐに慣れるので大丈夫で学した頃は友達ができるか不安でした。でも、今では沢山す。弘前でキャンパスライフを楽の友達がいます。素敵な出会いに感謝です。新入生の皆さしんで欲しいと思います。

んにも素敵な出会いをして充実した大学生活にしてくださ

皆さん、桜は見に行きましたか？弘前城の桜はとても綺い。

麗です。せっかく弘前にいるんだからまだ見たことない人
はぜひ見に行ってみてください。

「とりあえず、やってみよう！」を大切に
新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。

海藤侑里子

学校教育教員養成課程４年すめです。「つまらない」と思っても、なぜつまらなく感じるのか、自分は何を知らないのか、自分の知っていることは本当なのか、とちょっとした疑問を持ちながら授業を受けると、意外な発見をしたり、別の授業で学んだことが皆さんに何を伝えたらよいのだ

生きてきたりと、学問の広さ・深さに心が躍ると思いま

ろうと思いあぐねた結果、僭越なす。後悔していることは、アクティブになれなかったこと

がら、この場をお借りして、私がです。今では、「海外に留学していたらどうなっていただ

やってよかったこと、後悔していろう」等、やりたいと思いつつもやらなかったことを思いることを皆さんにお伝えしようと出しては後悔しています。

思います。

何が入っているかわからない箱の中に手を入れるのは怖私がやってよかったと思うのいものです。ですが、入れてみなければ知らずに終わっては、とにかく色々な授業に足を運ぶことです。聴講だけすしまいます。学んだものは、全て自分の財産となります。

るのもよいと思います。興味のある授業以外にも、全く知皆さんが一つでも多くを学び、素敵な大学生生活を送るこらない分野の授業等、未知なる世界に学びに行くのもおすとを願っています。
験勉強に追われる毎日を過ごしてきたことでしょう。辛く手段の目的化藤田雄大

学校教育教員養成課程３年てくじけそうになったこともあるかもしれません。それは新入生の皆さん、ご入学おめで何のためにやってきたのかを一度振り返ってみていただきとうございます。皆さんは、どのたいです。決して大学に合格するためではないと思いまような想いで弘前大学に入学してす。むしろ、大学を卒業したあとに自分のやってみたい職きたのでしょうか。夢を叶えるた業に必要な技術や能力を身につけるためではないでしょう

め、見識を広めるためなどさまざか。大学での４年間もしくは６年間は、大学卒業後、数十

まな想いがあることでしょう。

年に渡って生活していくための武器になるはずです。そのさて、私が新入生の皆さんにお武器をどれだけ強くできるかは、皆さん次第だと思いま

伝えしたいこと、お伝えできるこす。大学への入学を目的にせず日々、バイトやサークル活とはそれほど多くはありません

動、学問に励み充実した学生生活を送っていただきたいとが、ここでは、そのうちの一つについてお伝えしたいと思思います。

います。それは、大学に入学することは、あくまで通過点であり、ゴールではないということです。昨年までは、受13

新学期を迎えて青森県の期待を背負って新入生の声とです。私は八戸高校出身で入学前には八高会というものがあり、高校の先輩方から大学でのアドバイスをもらいま

弘前大学の一員となり、今ではした。初対面でも話をしてくれたり、履修相談をしてくれ

自由な大学生活への期待と勉強へたりする先輩もいてとても感謝しています。また、弘前はの不安が入り交じっています。弘

四季を存分に楽しむことのできる場所だと思っています。

前大学は青森県で唯一の国立大学

桜、紅葉、雪など移りゆく季節に目を向けながらも生活しなので青森県を背負い牽引していていきたいと思います。

く大学だと感じています。

最後に学生の本分である勉強について述べたいと思いま

特に私は医学部医学科なので医す。大学は高校までとは違って自主的な勉強が求められる師不足、短命県といわれる青森県と思います。キャンパスには図書館やパソコン室、自習室に貢献できるように６年間、このなどが充実しています。これらの施設を積極的に利用して弘前の地で勉学に励んでいきたいと思います。弘前大学でいきたいと思います。これから６年間よろしくお願いしま

生活してみて感じることは先輩との繋がりの強さがあるこ

す。

川村

悠祐

医学部医学科１年があると認めてもらっているのでしょう。しかし、まだま

これからの６年間だ、足りないと自覚しているので、これから様々なことを弘前にも春が訪れ、美しい街で過ごせることを幸せに感じながら一ヶ月が過ぎていきました。

経験して人として成長していきたいです。
本当は「これから６年間勉強を頑張るぞ」と書きたかったのですが、やはり大学生になり、部活の先輩や同期の友

さて、私は将来医師になるので達といろいろなことをしてみたいです。私は大阪出身ですが、最近よく耳にするのは、医“雪で遊ぶ”なんてことはほとんどしてこなかったので、ウ師が診察の時にパソコンばかり

インタースポーツなども楽しんでみたいと思います。

見ているということです。これとは言っても学生でありますし、更にいうと医学生であは、医師が患者さんを思いやる気

るので勉強もしっかりとして、将来は社会に還元できるよ

持ちやコミュニケーション能力がうに人間になります。これからの６年間はもう経験できな

足りないことを意味するのだと思います。その問題の解決

いことばかりの６年になると思うので毎日を楽しんでいきのために受験において面接があり、それを乗り越えてきた

ます。

東

朗周

医学部医学科１年ので、きっと教授からは最低限のコミュニケーション能力

自己管理することが増えたため多くのことを同時に考える

自分を変える雫石

渚南美医学部医学科１年力が必要だと思います。また、部活動では何も知らない私
晴れてここ弘前大 学に入学し、に先輩方が一から丁寧に教えてくださるため、すぐに毎回様々な人たちに出会い、慌ただしの活動が楽しみになったのですが、受け身で参加するだけい毎日を送っていると気がつけばでなく、自ら成し遂げるイメージを持つことで、大きく自入学式から一ヶ月ほど経ちました。

分を成長させられるのではと考えています。

こうして、弘前大学の新たな一員

そのためにも、もっと自己表現を上達させていきたいでとなるにあたって、私には決意がす。どちらかと言えば、今までの私は何かを伝えるというあります。

ことに消極的でした。しかし、新たな環境になり周りの人

それは、どんなことに対してたちが自分の考えをしっかり 持って発信している姿を見も挑戦する意識を持つことです。

て、自分も多くのことを発信したいと思うようになりまし

日々を過ごす中で、大学生活は自分を磨く機会に満ち溢れていると強く感じました。講義に関する情報を入手した
り、自身の健康管理を行ったり、予定を自分で組んだりと14た。
この決意を忘れずに、これからここ弘前大学で学んでいきたいです。

医学部医学科特集

医学部医学科在学生の声

もらいと思います。ただ、ここで注意してほしいのは、漠

新入生の皆さんへ

然とやりたい事を考えているだけでは何も出来ないという新入生の皆さん、ご入学おめでことです。いつ、どのように行動するかを具体的に決めてとうございます。新生活には慣れおくことが重要です。大学一年生という時間は、意欲と計たでしょうか。次々とやって来る新画性のある人には多くのものを与えてくれます。しかし、鮮で刺激的な出来事に圧倒され、それらが無い人は後になって後悔することになります。少とても長く、浮き足 立った２ヶ月

なくとも私は酷く後悔しました。

を過ごしたことだと思います。

このスタートダッシュの差が今後の大学生活にも大きなさて、ここでは私が弘前大学で影響を与えるということは明白ですし、特に医学科の方は一年過ごして痛感した事を伝えた２年生からは勉強に追われ、自分の時間はあまりありませ

いと思います。それは計画的に、ん。皆さんの多くが既に何かしらに対して十分な熱意を秘積極的に行動することの大切さです。大学は多くのことにめているとは思いますが、どうかその熱意をスケジュール

挑戦できる良いチャンスです。特に一年生のうちは時間も帳に書き表してください。この一年が実りあるものになるあるので、皆さんには興味があることに積極的に挑戦してことを願っています。

小林勇貴

医学部医学科２年

充実した１年にするために

成田

亜沙美

医学部医学科２年

れで大事にしたいのは、人との出会いです。出身地も年齢も価値観も、みんな様々で、たくさんの刺激を受け、学ぶ

新入生の皆さん、ご入学おめでこともたくさんあります。でも、私は１年生のときアルバ

とうございます。大学生活にはもイトをほとんどしなかったので、大学外の人との繋がりがう慣れましたか？１年生は他学年あまりなく、社会経験もあまりできず、２年生になったに比べて自由な時間がたくさんあ

今、やればよかったととても後悔しています。

り、あっという間に過ぎてしまい

皆さんはこれからの１年で何でもできます。頑張るときます。そこで私が新入生に伝えたは全力で頑張って、楽しむときは全力で楽しんで、たくさいことは、その自由な時間を楽しんのことに挑戦し、時間を大切に過ごしてほしいです。皆く有意義に過ごし、自分の成長さんがその中で学んだことや経験したこと、新しくできたに繋げてほしいということです。

人との繋がりは、これからの人生に必ず役立ち、支えにな

サークルや部活に入ったり、アルバイトを始めたり、友達

ると思います。充実した学生生活をお過ごしください！

と旅行したり、過ごし方はたくさんあります。そのそれぞ

弘前大学で出会う仲間や先輩、後輩、先生方その他多くの出会いを大切に方々は、将来皆さんが医師として活動していくうえで、生
新入生の皆さん、ご入学おめで今井啓聖

医学部医学科２年

涯関わっていくことになる人かもしれません。

とうございます。そろそろ弘前大

そこで、皆さんにはこの医学部で部活動や、各県人会

学での生活にも慣れてきた頃でなど医学部ならではの様々なイベントに積極的に参加し、しょうか？医師になるという志を様々な人に出会っていただきたいと思います。多くの人と持って苦しい受験期を乗り越え、

出会い関わっていくことは医師としてコミュニケーション

やっとその夢へのスタートライン

能力を養うことにも繋がりますし、より多くの出会いは皆に立つことができたという喜びもさんの大学生活を豊かにしてくれるだけでなく、様々な場

非常に大きいことと思います。

面で皆さんの助けになることと思います。

さて、医学科に入学された皆さ皆さんがこの６年間で、たくさんの良き出会いに恵まんはこれから、医学生として、そして医師として、様々なれ、有意義な大学生活を送れることを心よりお祈りしてお人と出会っていくことと思います。皆さんがこれからこの

ります。

15

新学期を迎えてのが多く講義がとても楽しいです。今までは親に頼りっぱ

弘前大学に入学して森友香

理学療法学専攻１年

新入生の声なしの生活を送ってきたのでしっかり自立し、社会に出て弘前大学に入学して一ヶ月経ちも大丈夫にするために自分のことは自分で管理し行動してました。入学前は勉強について行

いきたいです。また、私は部活にも所属しているので勉強けるか、友達ができるかなど、多と部活を両立させていきたいです。大学では自由な時間がくの不安を抱えていましたが段々たくさんあるので海外留学や部活動など今しかできないこに同じ専攻の人とも打ち解け、大とやアルバイトをしたり旅行に行ったり新しい経験をした学の講義や一人暮らしの生活にもいです。

慣れてきました。

大学の四年間の貴重な時間でいろいろな経験を通して人

高校一年生の時からずっと第一としても成長できるように、地元の人々の生活の支えにな

志望校であった弘前大学でこれかれるような理学療法士になるために充実した毎日を過ごしらたくさん勉強して立派な理学療法士になれるように頑ていきたいです。

張っていきたいと思っています。大学の勉強は専門的なも新しいことだらけの環境に飛び込んでみて的場大地した。実際、レポート課題など初めてやることに苦戦することもあります。また、学年が上がるにつれて実習なども緊張しながら迎えた入学式から増えて、初めて経験することだらけでうまくいかないこと

早１ヶ月が経ち、ようやく大学生もあると思います。しかし、同じ目標へ進む同期の仲間た活にも慣れてきました。炊事、洗ちと協力してお互いを高めあっていけば乗り越えられると濯、掃除など今まで親に任せてい思います。作業療法士は人とのコミュニケーションがとてたことをすべて自分でやるというも大切な仕事でもあるので、大学生活（普段の生活、部生活に最初はなかなかスムーズに活、アルバイト等）を通して向上させることができれば良できないこともありましたが、最いなと思います。

近、料理では作れるメニューも増

おそらくこの大学生活はあっという間に過ぎていくのだ

え、電気代を節約するように心がと思います。より充実した４年間にするために多くのこと

けるようにするなどそれなりに生活力がついたのではと自に挑戦し、一人前の作業療法士になるために日々精進して分では思います。

いきます。

作業療法学専攻１年

入学前は大学でも勉強ばかりで苦しいのだと考えていま

弘前大学の学生となって木村

翔大

放射線技術科学専攻１年

い、今まではただ受けているという事が多かったですが、入学し約一か月経ちました。と大学での講義は将来仕事に就くために何を学びたいかを取いうことは、一人暮らしも約一か捨選択し、授業ではとても補えない部分を予習、復習で月経ったということです。初めは補っていかないといけません。講義は大変と感じる部分も慣れないことばかりで、本当に大あります。ただ現在受けている講義は絶対にこれから役に変でした。こうして一人暮らしを立つと思います。

することで今までの親の有難みを

私は高校の先輩の誘いでサークルに入りましたが、そこ感じることがあります。この大学でのサークルはとても楽しく、新しい同級生や先輩に出会生活の中での一人暮らしは、さら

えて本当に良かったと感じています。

に大人になるため、自立するための近道であると私は生活していて感じました。
私がこの弘前大学に入った根拠は放射線について学びた
いと思ったからです。将来は医療の現場で働きたいと考え

16ていました。大学での講義は高校までの授業とは全然違

サークルを楽しみながらも勉強は怠らず、放射線の国家試験そして就職に向けてこれからの四年間を過ごしていきたいと思います。

医学部保健学科特集

医学部保健学科在学生の声

ル、部活、授業．．．。そのひとつひとつの出逢いを大切に

人とのつながりして、人とのつながりを築いてほしいです。また、日本人
新入生の皆さん、ご入学おめで学生だけでなく、海外から来ている留学生ともぜひ交流をとうございます。大学生活にはも深めてほしいと思います！私は留学生と話しているとき

う慣れましたか？この春から新しに、ふとした瞬間に「世界はここだけじゃないんだな。」

い環境になり、新鮮な日々が続いと感じます。「英語話せないな～」とか「恥ずかしいな～」ていることと思います。

と思っている人がいるかもしれませんが、彼らはとてもフ

さて、私が皆さんに大学生活のレンドリーなので心配しなくて大丈夫です！

中で一番実践してもらいたいこと

自分から積極的に動かないと世界は広がりません。自分は、多くの人と交流することでの枠にとらわれずにたくさんの人たちと接することで新しす。弘前大学には多種多様な分野

い自分を発見できたり、新しい夢や目標を持ったりできるを専門として学んでいる学生が大勢います。他学部の人とと思います。人とのつながりを大切にして、この春からの関わるきっかけは数多くあると思います。例えば、サーク

大学生活を楽しんでください。

井澤瑠那

看護学専攻２年

行くも良し、勉強を頑張って首席を狙うも良し。ぜひ、こ充実した大学生活を磯﨑萌

理学療法学専攻３年の機会に様々なことに挑戦してみてください。知らない自新入生のみなさん、ご入学おめ分を見つけたり、外の世界を知ったりして、成長に繋げるでとうございます。大学生活はいことができる良い機会です。そしてこのとき、やりたくな

かがお過ごしでしょうか。自分でいことにはNOと言っていいし、嫌になったら逃げてもい講義を選択できたり、空きコマがい、ということは覚えていてください。新しいサークルもあったり、髪や服装を自由にでき友だちもバイト先も意外とすんなり見つかります。

たりと、高校までとは違った新し

私は、現在週５日のアルバイトと週１日のサークル、毎い環境に戸惑っている方も楽しん

日の授業の両立に励んでおり、忙しく大変だと感じること

でいる方もいるでしょう。

もありますが、自分のしたいことを全部する、これが充実

大学の良いところは、自由に使える時間がたくさんあることだと思います。部活・サーク
ル活動に精を出すも良し、アルバイトでお金を稼ぎ旅行に

彦宇

検査技術科学専攻２年

みなさんもぜひ自分の興味のあることに挑戦し、充実した大学生活をお過ごしください。

特に１年生の時にはフリーな時間が多く、授業以外にも充実した学生生活を陳した生活に繋がると思っています。

たくさんな経験を積んでいく最も良い時期だと思います。
新入生の皆さん、ご入学おめで２年生に上がっていくと保健学科では専門分野の授業や国とうございます。４月から大学生

家試験対策など数多く勉強するので忙しくなると思います

活が始まって新しい環境に適応しが、たまには友達と出かけたりして適度な遊びも大事だとながら勉強していると思います。

思います。４年間の大学生活ではたくさんな人に関わっこのわずかな間に新たな出会いはて、中には自分にとって大切な人、尊敬する人も現れるとありましたでしょうか？大学は高思います。繋がりをもって大切に過ごしてほしいです。

校と異なって履修できる科目は多保健学科の方々は授業や実習も多いので大変だと思いま

分野にわたり、部活やサークルもすが、どういった医療従事者になりたいかを改めて考え、たくさんあり、自分の時間割を

将来像もきちんと想定して勉強と休憩をバランスよく取っ作って調整したりできます。

て大学生活を充実したものにしてほしいと願っています。

17

新学期を迎えてしたいことを考えて挑戦していきたいと思います。

これからさらに、社会に出ても恥ずかしくないように日々を過ご
弘前大学に入学してから約１カ
月、入学当初は様々な不安があり

快

電子情報工学科１年て大学生活に慣れていきました。

からこそ時間を無駄にしないようにすることを心に留めておき、充実した大学生活を送りたいと思います。

とんどのことが指示されていた高大学生活を送るにあたり今までたくさんの方々に支えら校までとは違って、大学では全てれてきたことを実感しました。その方々に感謝をしつつ、自分で考えなければいけません。

またこれから私と関わってくださる方々に感謝の気持ちを

これから私は、自分の将来や勉強忘れずに大学生活を過ごしていきたいと思います。

私は弘前大学の新たな一員になりました。私は弘大の一員として、次の３つのことを心がけてい
きたいと思います。

聖哉

吸収して自分の力にしていきたいと思います。
大学４年間はあっという間に過ぎていくと思います。だ

弘前大学の新たな一員として川越していくとともに、先輩や教授の方々からいろんなことをましたが、ガイダンスなどを通じ何を勉強するのか、教師からほ

佐藤

新入生の声

られた場でもあります。私たちには今後、存分に学び研究する時間と、そのための場があります。ぜひとも弘前
大学では自らの知識と教養を一層に深め、より深遠で専門的な学問に触れていきたいです。
最後は「自分の興味を探す」ということです。私たちは多くの自由な時間を手にしました。私たちはこれを自らのひとつめは「自律」です。私は興味を探すことに充てることができます。言いかえるなら高校を卒業してまもなくであり、

ば「自分探しの旅」です。勉強にサークル、アルバイトな「自由」が突然にやってきました。

ど私たちには自分の興味や居場所を探索できる多様な機会

しかし、この「自由」に対して、があります。有意義にこれからを過ごしていきたいです。

責任が求められていることを自覚

ところで、高校の数学の先生が「さっさと学問の海にし、行動する必要があります。親飛び込んでこい」 と送り出してくれました。要するに、切に私たちを律してくれた先生方は、これからはもういま

目の前には完全に未知なる真理の大海原が広がっていっせん。そのためには自らを律し、常にこれを心がけることています。弘前大学でこれからたくさんのことを学べるが重要だと思います。

と思うと楽しみであり、たくさんの人への感謝が絶えま

地球環境防災学科１年

ふたつめは「勉学と研究に励むこと」です。大学とは、せん。ありがとうございます、頑張ります。

教育の場であり、同時に研究に取り組むことを義務付けたが、留年率第三位、半分以上が単位を落としたという必

これまでとこれから藤田竜成

物質創成化学科１年

修、遂には心配しなくても単位は落とすと教授が自らおっ時の流れというものは早いもの

しゃっていたので、現在は不安に叩きのめされています。

で、入学して一ヶ月が経ちまし

留年せずに卒業できるのかということが最近の悩みです。

た。大学生活にも慣れ、学科を超

しかし、こんなことでへこたれていたら夢は到底叶いやし

えて個性豊かな友人もたくさんでないと思うので、努力を積み重ね、精進していきたいと思きました。正直、入学当時の私はいます。

友人ができるかと心配していまし大学は本当に自由な場所だと思います。夢に向かおうとたが、会う人会う人とても良い人

したらどこまでも向かうことができます。誘惑に飲まれ、ばかりで、恵まれた環境にあるな

堕落してしまったらダメ人間にもなれます。あまりに自由

あと思うばかりです。本当に感謝

なため目標がわからなくなる時も来るかもしれません。そしたいと思います。
私には夢があり、その夢を叶えるため物質創成化学科を志望しました。大学での講義とはどんなものだろう、色々な講義を受けてみたいと希望に満ち溢れながら入学しまし18

んな時はこの学科に入った理由、自分の起源となったものを思い出すようにしたいです。信念を持ち、突き進む４年間にしたいです。

理 工 学 部特集

理 工 学 部

在学生の声

主体性を身につけよう佐藤香介

数物科学科３年決することが多くなります。つまり、受動から能動への切うございます。そろそろ、大学生

り替えが求められます。そこで躓かないためには主体性を活にも慣れて自分の生活リズムを身につける必要があり、大学はそれに適した環境だと思い確立させてきたところでしょうます。大学では高校までと比べると、能動的に活動する機

か。早起きが苦手で午前の授業を会が格段に増えます。サークルやアルバイトはイメージし休みがちという人もいるかもしれやすいと思いますし、第一に自分が受ける講義を自分で選ません。出席を重要視している講択することになります。それら以外の課外活動も数多く存

義は多いので、そのような人たち在するので、自分から行動を起こさないと後々後悔するこは早めに克服することをおすすめとになるかもしれません。だから、情報は常に自分から仕します。（笑）

入れるようにしておきましょう。このように自分からの行

私が大学生活を送る上で一番大切だと考えるのは、主体動を心掛けておくと自然と主体性を身につけられ、社会に出た際に有利になると思います。

きました。もちろん、その時間を自由に遊ぶ時間にするの自分を知る

機械科学科３年

い、与えられた課題をこなすことよりも自分で見つけて解新入生の皆さん、入学おめでと性を身につけることです。大学もしくは大学院を卒業後、Wang Wei

皆さんは社会に進出することになります。これまでとは違も、好きなものに夜明けまで集中できる時間にするのも、新入生のみなさん、大学での新

私たち次第です。それには様々な使い道があります。わた

しい生活はいかがですか。楽しい

しは大学４年間を自分自身の人間性を知るあるいは育てる

ですか、それとも少し躓いていま時間だと思っています。だから、遊ぶのも、一生懸命勉強すか。大学に入って２か月くらいするのも、ボーっとして一日過ごすのもいいと考えていまが経ち、みなさんの心細い気持ち

す。しかし、それらをしているときに自分がなぜそれをしも少し落ち着いた頃だと思いまているのか（行動の目的）を思い出してほしいです。

す。今回は大学生活をいかに有意自分は一体どんな性格の人間なのか、どんなものに興味義に過ごすかについてお話ししたを持っているのかを在学中に知った方が、これからの人生

いと思います。

をより順調に生きられると思います。そのために、色々な別に、そんな大層な話をするつもりはありません。たものに挑戦してみましょう。今まで苦手だったこととか、だ、新入生のみなさんに後になって大学生活を振り返るとやってみたけどダメだったこととか。挫折があったから面

きに、楽しかったという気持ちになれるように話させてい白いことが経験できたこともあります。

ただきます。大学は簡単に言ってしまえば学校です。でも、高校とかと違って我々学生たちに自由な時間が多くで央弥

自然エネルギー学科３年

やってみてください。

り、充実した生活を送ることができると思います。

充実した大学生活を髙橋だから、失敗しても構わないで、やってみたいことをさて、自分が所属している学科の紹介をしたいと思いま
新入生のみなさん、大学生活がす。私たち自然エネルギー学科は総合的な視点を持つこと始まって少しずつ慣れてきた頃だを重視しています。例えば、熱力学や微分積分といった教と思います。僕が思う大学生活は

養はもちろん、エネルギーに特化した講義を受けることが社会人になる準備期間だと思いまできます。発電方法だけではなく、輸送、貯蔵、効率などす。自分の専門科目を極めたり、について多様な面から学ぶことができます。

他学部と一緒に教養科目を受け最後に、大学生活をさらに楽しむためのアドバイスをして、自分の将来に向き合うことがたいと思います。まずは仲の良い友達を作ることです。学

できる最後の時間だと思います。

科の友達、部活、サークルの友達たくさんの出会いがあり自分の場合、やりたいことが見ます。大学の友達と一緒にたくさんの経験をしてくださ

つからず、自分の将来のことに対して深く考えたことがありませんでした。ゆっくりでもいい。大学でできた友達は一生の付き合いになります。
大学生活、充実した時間を過ごしてください。

いから自分の将来について考えていた方が迷いがなくな

19

新学期を迎えて新入生の声な方面で主体性が問われ、例えば自分で受ける講義を決め弘前大学に入学してたり、サークルに入ったりします。しかし自由な一方で、弘前大学に入学して早一ヶ月が自主的に動かないと何も始まらない現実があり、自分は大過ぎました。初めての親元を離れ学生になったのだなという実感がじわじわと湧いきていまての一人暮らしや、地元とは異なす。

る環境などいろいろ慣れないこと

私は昆虫や生態系の勉強がしたくて弘前大学の農学生命が多いですが、毎日を大変ながら科学部生物学科を選びました。農学生命科学部で受けられも楽しく過ごしています。私は沖る講義は難しいものもありますが、私にとって刺激的で興縄県出身なので、第一に弘前の環

味のあることばかりでワクワクが止まりません。一年生の境に適応できずに、最初は灯油ス

うちは教養科目なのでまだ専門的な勉強はできないです

トーブの使い方や雪が降ったとが、日々の講義を怠らずいろいろなことを吸収して、自分きの服装など戸惑うこともたくさんありました。しかし、の将来のためにも有意義な大学生活を送りたいと思ってい一ヶ月経って、その生活にも慣れ弘前の季節の変化を楽し

ます。

後藤

照紗

生物学科１年

んでいます。大学生活は高校生の時とは全く異なり、様々晩の食事は問題ない状 況ですが、まだ実家に帰りたい時

大学生になってが度々あります。大学生活については、まだ大きなテスト
私は、 弘 前 大 学 に入学してかやレポート課題が頻繁にあるわけではないので、思っていら、大学生になったという実感がたよりも忙しくないです。こんなに時間があるのも一年生あまりありません。しかし、高校のうちだけだと思うので、部活と勉強の両立の仕方を学んの時と違う、と感じる場面は多くだり、運転免許を取ったりと一年間を充実させたいと思っあります。例えば、私服で登校すています。

ること、自分で履修科目を決めな

４月から５月にかけて、これからこの大学でやっていけければいけないことなど様々あり

るのか、本当にここで良かったのかと考えることが多く、ますが、私にとって一番大きな変

悩むことが多かったです。もともと弘前大学は第一志望の化は、親元を離れて暮らすことで大学ではなかったので、そのような心配はこれからも付きす。私は青森県出身ですが、太平洋側のおいらせ町に実まとうと思います。でも、これも何かの縁だと思って精一家があり、通学が困難であると判断したので、大学の近く杯頑張りたいです。

黒田

小百合

分子生命科学科１年に住むことにしました。下宿で生活することにしたので朝『大学に入学して』現在
弘前大学に入学して、約１ヶ月

織戸浩英

地域環境工学科１年

20

かと思っていましたが、実際には水利学や農業土木についてなど幅広く学べると知って、面白そうだと思い、この学部に決めました。

が経ちました。大学での生活は今

大学の講義は高校の授業と違い、自ら勉強しなくては単まで経験してこなかったことがた

位が取れず、卒業できないので、４年間で単位を１つも落くさんあり、毎日が新鮮でとてもとさないことを目標に頑張りたいと思います。また、高校

楽しいです。

の時はバイトをしていなかったので、大学では色々なバイ

私がこの弘前大学の地域環境工

トをしたいと考えています。学生のうちにバイトを経験す

学科を知ったのは高校３年の冬でることは、社会に出てから役に立つと思うので、積極的にした。正直、担任の先生に勧めら働き、経験を積みたいです。

れる前までは、この地域環境工学

これからの大学生活を考えると、とても楽しみです。勉科について全くといっていいほど知識がありませんでし

強もしっかりやって充実した生活を送りたいと思います。

た。学科の名前から推測するに環境保全について学ぶもの

よろしくお願いします。

農学生命科学部特集

農学生命科学部・農学生命科学研究科

在学生の声

まず、１年生の頃は友 達 が 欲しいと色々なサークル活 動

時間の大切さに積極的に行きました。アルバイトなどは１年生の時は一
新入生の皆さん、ご入学おめで切せずただ学 校に行き遊ぶだけの生活を送りました。２

とうございます。新生活、学校に年生になるとアルバイトを始めサークル 活 動への参 加 頻は慣れてきたでしょうか。大学で度が 減り、週の半分をアルバイトに時間を費やしました。

の授業や、サークル活動へ参加しそうしているうちにあっという間に時間が過ぎて３年生にてみたりとワクワクしているころ

なってしまい、この２年間 何もしてこなかった私は今、焦かと思います。そんな中ですが、りを感じています。

私から大学生になっての時間の大新入生の皆さんには私と同じ思いをして欲しくないので切さについて話そうと思います。

是非、何かスキルとして役立つ、興味のあることを大学１

私は今 年度で 大 学３年生とな

年生のうちから勉強し時間を大切にしてください。また、り研究室にも配属され、これから卒業論文に向かい、就アルバイトは社会勉強として色々な世代の人と交流する機活も始まってくるという忙しくなってくる時期を迎えようと会がもてるため、是非１度は経験してみてください。でしています。そこで就活に向けて色々と考えるうちにまずは、良いキャンパスライフを！

国久

拓樹

国際園芸農学科３年

私が 過ごしてきた大 学２年間を思い出すことにしました。

やりたいことを全力で清川僚

農学生命科学専攻２年ることで、世界観が広がります。イベントやサークル等、まってから数か月ですが、いかがちょっと迷ったら飛び込んでみるのもありだと思います。

お過ごしでしょうか。私の記憶で意外な出会いがあるかもしれません。

すと、自分の学科に関係ないよう大学生活を長い目で見たときの、個人的なアドバイスがな授業をたくさん受けないといけあります。それは、「やりたいと思ったことを全力でやる

なく、退 屈だった気がします。大こと。」です。部活、研究、恋、サークル、趣味、アルバ

丈夫です、数年後には授業が少な

イト、なんでもいいです。大学生活は時間があります。若くなります（単位を順調に取れていいうちで、やりたいことに注力できる貴重な時間です。全

ればですが、、、）。

力でやったことは、失敗、成功に関わらず必ずなんらかのをお勧めします。例えば、同じ学科の人であったり、サークルやバイトで知り合った人であったりです。意気投合し

農学生命科学専攻１年

形で糧になるはずです。そして、自分で選択したことには責任を持ちましょう。
ではでは、楽しい大学生活を願っております。
大学で勉強・研究に勤しむ中で将来やりたいことを見つけ

実りある学生生活を広亮

以上に他種多様な人が集まります。たくさんの人と関わ新入生の皆さん、大学生活が始

今は授業をこなしつつ、たくさんの仲間を見つけること

西山

た仲間は今後一生の宝になります。また、大学には高校ることができ、さらに学びを深めるために大学院生として新入生の皆さんご入学おめでと大学に通っています。また、勉強するだけでなく部活やうございます。期待と不安を持っサークル、アルバイト、旅行などを通して様々な経験をすて入学されたと思いますがそろそることも大事なのかなと思います。社会人として働くようろ大学生としての新生活、慣れてになってからではなかなか時間が取れないはずです。貴重きた頃でしょうか。私は両親や親な経験することは今後の人生の財産になることでしょう。

戚に大学の４年間はあっという間

さらに新しいことに挑戦することもよいと思います。

に過ぎるよと言われていました

余談ですが、ある方が目標達成のためには目標を数値化

が、本当に一瞬で過ぎ去ってしする、達成可能な目標を立てる、自分の価値観にあった目

まったように感じています。

標を立てるとよいと仰ってました。ぜひ、向上心を持って大学は高校までと違い自由に使える時間があります。学

学生生活を楽しんでください！

生ですので勉学に励むことはとても大切なことです。私は21

Laboratory
introduction

人文社会科学部

芸術史研究室教授

足達 薫

グロテスク ――「絵画の夢」と呼ばれた怪物

常駐者ひとりの研究室たち

こちらの『学園だより』のバックナンバーで「研究室最近、マニエリスムの源泉として、ルネサンスの人々紹介」を見ると、在籍者が何人もいて和気藹々とした雰からグロテスク（「地下洞窟のようなもの」）と呼ばれた囲気の研究室が多くて、環境の違いに愕然とします。私

装飾的表現に注目しています（図２）。グロテスクは、の研究室に常駐しているのは私だけです。劇団ひとりな

古代ローマ時代のある時期に現れたとても愉快で奇怪ならぬ「研究室ひとり」です。研究をしていて自分の発見

意匠で、人間や動物や魚など様々な物が組み合わせられや気づきを誰かに語りたくなると、授業でまくしたてたた怪物、神殿と植物が合体・融合したものなどで構成さり、本や論文に書いて欲求不満を解消したりするしかあれます。マニエリスムが現れる直前の15世紀末、古代

りません。そんな研究室で私が何をしているか、ここぞとばかりに語りたいと思います。

マニエリスム研究――奇想の源泉を求めて私の研究テーマはイタリア美術におけるマニエリスムです。マニエリスムとは、16世紀前半の美術において現れた特異な傾向を指します。16世紀前半、若い世代の美術家たちが、奇抜で人を驚かせる独特の美術を創造
しはじめました（図１）。私の研究課題は、マニエリス
ムの源泉を突き止めることです。夏や冬にイタリアなどへ出かけて作品や昔の文献資料の調査を続けています。
図２

ローマ時代の実例が再発見され、美術家たちを驚かせました。グロテスクは美術家たちから「絵画の夢」と呼ばれ、美術の可能性を広げる魅力的な課題とみなされました。グロテスクの構造はマニエリスムの奇想ととてもよく似ており、年代的にも影響関係が考えられます。

作品調査での悲（喜）劇
ローマのいくつかの建物の正面壁に、1520年代にモ
ノクロームで描かれたマニエリスムの作品があります。
ところがほとんど写真資料がありません。なぜなら、向図１

22

かいの建物との間にある道が狭すぎて、全体像の撮影が

探 求 心 を 育 て るLaboratory

図３

ほぼ不可能なのです。しかたがないので、広角レンズを

図１

パルミジャニーノ（フランチェスコ・マッツォーラ）《凸

つけたカメラを持って路上に寝そべり、ほぼ真下からと面鏡の自画像》1523-24年、ウィーン、美術史美術館

いう絶妙に悲しい角度で撮影しました（図３）。どう見ⓒKHM-Museums（https://www.khm.at/en/objectdb/ても昼間から酔っ払った１人のおじさんがフラフラっと

detail/1407/?offset=5&lv=list）

近づいてきて、いきなり壁に向かって立ち小便をするの

この絵は実際に凸面型の板に描かれています。マニエリスです。さすがにこの嫌がらせ（？）には腹を立てて「なムの中でも大好きな絵のひとつ。

んでそんなことするの」と文句を言いましたが通じませんでした。しかし、考えてみれば路上ですから汚いわけ

図２

で、おしっこよりさらに汚い何かがあったかもしれない

1514年完成、パルマ、カメラ・ディ・サン・パオロ（パブリッと思うと悲しくなります。

ク・ドメイン：Public Domain）撮影筆者

そう言えば以前、サン・ピエトロ大聖堂（ローマ）のアレッサンドロ・アラル ディ《 グロテスクの 間 》
昔の女子修道

院長の私室にこんな怪物たちがうごめいていました。

正面扉裏面の最下層部を撮影しようとして腹ばいになっていたら誰かに踏まれたこともありました。迷惑をかけ

図３

ポリドーロ・ダ・カラヴァッジョとマトゥリーノ・ダ・

たのはこちらだったわけで、その節はどうもすみません

フィレンツェ「古代の英雄や歴史場面」1520年代、ローでした。

マ、パラッツォ・ミレージ（パブリック・ドメイン：Public
Domain）撮影筆者

本当はみんなに支えられているおじさんが接近してきたのはこのあとです。

最初、「研究室ひとり」などと書きましたが、本当はとても多くの人に支えられています。若い学生のみなさ
んと同僚の先生方からもらう刺激は研究の大切な糧です。そして、大学のスタッフのみなさんによる献身的な支えがなければ、研究も教育も生活もできません。私は人文社会科学部におり、さらに弘前大学出版会や資料館にも属していますが、忙しい時期にイタリアで調査できるのも、みなさんの優しく愛あるフォローのおかげです。どうぞこれからもよろしくお願いいたします。

23

世 界とつな がる

STUDYING ABROAD REPORT

ん

だ

学

生

た

ち

を

紹

介

海外だより

グ

ロ

ー

バ

ル

な

経

験

を

積

寮

生

オークランド工科大学での留学生活
人文学部

私

24

経済経営課程４年

福士

純子

は現在、ニュージーランドにあマーク人でした。この環境は私たちの語通をとります。しかし、私は到底そのレるオークランド工科大学（AUT）

学学習にとってまたとない絶好のチャンベルに達していません。この紛れもなに留学しています。この留学体験記でスです。
（ワーキングホリデーをしている

い事実こそ、私を最も奮い立たせ、学は私の日々の学校生活の報告はもちろ

友達に聞いた話ですが、オークランドでぶ姿勢を維持してくれていると思いまん、今留学に踏み出そうとしている人やアパートを借りようとしても、そこのフす。そしてそれを後押ししてくれる仲間

海外に興味がある人の後押しになるよ

ラットメイトはかなりの確率で中国人かの存 在も大切です。一人でも多くの学

うな情報をお届けしたいと思います。

韓国人だそうです。）この寮に住んでし生と仲良くなって行動を共にしましょう。

まず住居についてですが、私はAUT

みじみと感じることは、英語の国際言できれば、ネイティブもしくはそれ相当の運営する学生寮（WSA）に住んでい語としての通用性の高さと自分の英語の話者が望ましいでしょう。それは、そます。そこには大体500人程度の学生の出来なさに対する苛立ち、そしてネイれ以下の話者との交流だけだと会話のが住んでいるのですが、驚くべきことに

ティブスピーカーと行動をともにするこ

広がりに限界があるからです。英語をそのうちの200人ほどは私と同じようにとの大切さです。弘前大学の英語圏留

話慣れない段階での練習の機会として世界各国の大学から交換留学としてき学といえば、主なカリキュラムは語学習

は良いのですが、やはりネイティブの使た学生なのです！しかも、アジア圏の得です。しかし、他の学生はそれが目う自然なイディオムやフレーズは比べも割合が２割ほどとかなり低いです。当的ではありません。彼らは自分の専攻のにならないほど有用で学ぶ機会に溢

然、寮内での言語は英語、一緒のフロする学科を学びにくるのです。私はこのれています。幸いなことにWSAにはたく

アに住むフラットメイトも多国籍です。

違いに大きな衝撃を受けました。みんさんのニュージーランド人、アメリカ人、

私は諸事情があってルームチェンジをしなが普通に英語を流暢に話します、同カナダ人等がいます。また彼らはアジアたのですが、１度目のフラットメイトは

じアジア圏の学生であったとしても。み人に比べてノリが良いので、仲良くなる

カナダ人とイギリス人、中国人、デンんなが当たり前のように英語で意思疎と遊びにたくさん誘ってくれます。積極友達とRotoroa islandに行った時の写真

一緒にハイキングに参加した友達との写真

友達の誕生日会

ミッドセメスターブレイクに南島のテカポ湖を訪れた時の写真

寮のパーティー

ワーキングホリデーでNZに来ている
友達と私（右）南島旅行中に会ったニュージーランダーのマダム的に参加して交流を深めることが文化

きなアドバンテージになることでしょう。

せん。しかし、ここで覚えておいて欲しの面でも、語学の面でも大きな刺激にとはいえ、私がどこの国に行っても感じ

いことは、そんなネガティブな感情をはなることは間違いありません。ただし、ることですが、大切なことはいかに英語るかに上回るほど、ここで、ニュージー

飲み会やパーティーのやりすぎは身のを正しい文法で話すかではなく、いかに

ランド留学で、通して得られることはた破滅です。

自分に自信を持って相手と話そうと試み

くさんあるということです。困った時はるかです。”Don’t be shy”という考えを友達も家 族も、サポートオフィスのス

常に頭に入れておきましょう。

タッフの方もいます、もちろん私も質問

次に授業のカリキュラムについてです。今回弘前大学から来ている学生は
正規授業の中の英語の講義、つまりア

最後はニュージーランドでの生活を通でも意見でもなんでもお応えします、安カデミックイングリッシュを習います。

して私個人が感じたことです。それは、心してください。どうかこれを読んでく

この日常会話と学術的な英語の大きな

この国は良い意味でおおらかで自由なださった方の希望の糧になれれば幸い違いは受けてみて初めて感じました。と国、悪く言えば何事も対応が雑かつ遅です。

いうのも、皆さんが想像しているようない国、ということです。多くの人は本当

最後にこの留学に携わってくださった

文法や発音練習はほとんど扱わないかに親切で寛大でのんびりとしています。

全ての皆様に感謝申し上げます。ありがらです。論文の書き方やディスカッショ

しかしそれは、ビジネスやサービスの面

とうございました。

ンにおける表現といった、大学に入る

でも同じです。私たちが普段受けている

前の段階の内容をメインとしています。

日本クオリティーは通用しません。緊急

もし、AUTの正規授業を受けたいと思を要する案件や自分が困っている状況

う方は文法や自分の弱点項目を日本にであっても、望む素早い対応が取られいる間に潰しておくことをお勧めします。

ないことがほとんどです。これは時に皆

これはスムーズに授業に入るための大さんを苛立たせ、絶望させるかもしれま25new face

新任教員紹介2018年度から15名の教員が新たに加わりました

人文社会科学部
講師

花田

教育学部

真一

講師

社会科教育講座

大谷伸治

４月から人文社会科学部

2018年４月に着任いたしに 着 任 し た 花 田 真 一 で す。

ました教育学部社会科教育

滋賀で育ち、大学以降は東講座（日本史）の大谷伸治

京、昨年まで５年間は金沢星稜大学で教えていま（おおたに・しんじ）です。専門は日本近現代史でした。近畿、首都圏、北陸に続き東北で４地域目す。特に、戦前の国体論やデモクラシー論と戦後ですが、近江商人の文化で育ったせいか、どこで民主主義・日本国憲法の連続性について研究しても楽しく過ごしています。研究分野は実証産業組

おります。３月まで６年間、札幌の公立小学校に

織論で、統計学入門や統計データ分析の講義を担勤務しておりました。現場での経験をいかして、当します。理系っぽい科目ですが、実験ができな

教科教育と教科専門をつなぐ教育・研究を行って

い社会科学にこそ必要な知識だと思うので、一緒いきたいと考えております。どうぞよろしくお願に楽しく学びましょう！

いいたします。

教育学部
講師

26

情報行動講座社会科教育講座

蒔田

教育学部

純

講師

音楽教育講座清水稔

４月に着任しました蒔田

この４月から教育学部のと 申 し ま す。 こ れ ま で は、

音楽教育講座で、音楽教育

衆議院議員の政策担当秘と作曲・理論を担当するこ

書・総務大臣秘書官・経済団体職員等として働いとになりました。哲学を背景にした音楽の創造行ており、政治学・政策過程論を専門にしておりま為の研究をしています。日々の音との関わり方、す。

そのものが音楽をつくることであって、生きるこ

弘前大学では、シティズンシップ教育・主権者と自体が作品になっていくものだと思います。歴教育に関する教育・研究に力を入れたいと考えて史と文化のある弘前で教育・研究に携われることおります。大学の専任教員は初めてなので、分かに喜びを感じながら、学生の皆さんが、素敵な大らないことだらけでご迷惑をおかけすることも多学生活をつくり出していく力の一つになれるよう

いと思いますが、何卒よろしくお願いいたします。

に努めたいと思います。

教育学部
講師

教育学部

保健体育講座

益川

満治

講師

４月より教育学部保健体

は、バスケットボールを中心としたボールゲーム

廣瀬孝

４月に着任しました、技術教育講座の廣瀬

育講座に着任いたしました、
益川満治と申します。専門

技術教育講座

孝と申します。出身は宮崎県ですが、弘前に住んで20年になります。「県内産業振興への貢献」をミッションとして掲げていた前職の青森県産業及びスポーツ（体育）心理学です。弘前は、祖父

技術センターでは、主に地域資源を原料とした材料開

母の出身地であり、今までも何度か訪れた事もあ発に携わり、近年は、りんご剪定枝を原料とした活性

り何か深い縁を感じております。青森の地で、今炭の開発に関する研究を地域の企業と共同にて行ってまでの経験を活かし、授業・研究・地域に貢献できるよう頑張りたいと思います。これからよろし
くお願いいたします。

いました。微力ではありますが、これまでの経験を活かしながら教員養成に関わり、また地域の課題の解決に対して少しでも貢献できるよう精一杯努力する所存です。どうぞよろしくお願いいたします。

教育学部
教授

教育学部

学校教育講座宮㟢

充治

講師

学校教育講座桐村豪文

４月より学校教育講座に

平成30年３月に着任いた

着任しました。研究分野はしました桐村豪文（きりむ

演劇的教育、といっても劇ら た か ふ み ） と 申 し ま す。

を教えるわけではありません。演劇は、自己と他者、虚構と現実を往き来し、言葉と身体を通して表現する、想像力とコミュニケーションの強力な道具です。その演劇の持つ力を教育の中で生かせないかという研究です。これまで30年間は東京のこれまで住居・勤務地が大阪、京都、神戸と近畿から出たことがなく、ましてや東北に居を構えた
ことはありません。慣れない地ですが、それでも毎日、神々しい岩木山を臨みながら出勤できるこ

私立小学校の教員でした。現場と学問を架橋するとに大変喜びを感じています。これからはこの地役割を果たしたいと考えています。よろしくお願

で、教育、研究、社会貢献と幅広く貢献できるよいします。

う精進致します。どうぞよろしくお願い致します。
医学研究科 脳神経病理学講座

医学研究科 救急・災害医学講座
助教

野村

亜南

助教

今

智矢

救急災害医学講座の助教

平 成30年 ４ 月 １ 日 付 でとして大学に戻ってきた野

医学研究科、脳神経病理学

村亜南です。現在は救命救講座、助教に着任させてい急センターの所属ですが、本職は心臓血管外科でただきました今智矢と申します。平成20年に本学す。３月までは千葉県の船橋市立医療センターにを卒業後、10年間市中病院で脳神経内科医をして勤務していました。久しぶりに大学に戻り、病棟いました。脳神経内科では、現代の発達した医学業務や手術のほか、救命センター内での急患の対でも原因不明・治療法無し、という難病が数多く応など、心臓外科医と救急医の二つの仕事をこな存在します。難病患者さん達の診療にあたる中でしています。今まで学んできた知識を活かし、大気がついた数々の問題を解決できるよう、病態解学病院での診療を行っていきたいと思っています。

明や治療に結びつくような研究をしていきたいと宜しくお願いします。

思っています。

27

理工学研究科
安全システム工学領域

理工学研究科 機能創成科学領域
教授

竹内

大介

前田

拓人

平成30年４月に理工学研

2018年４月１日付で理工究科物質創成化学科に着任

学研究科に着任いたしましい た し ま し た。 こ れ ま で、た前田拓人と申します。地遷移金属触媒を用いた新しい重合反応の開発を行

震学を専門としております。地震は恐ろしい現象

い、新構造をもつユニークな性質を示す高分子をではありますが、その記録は我々の手の届かない

合成してきました。これからは、エネルギー問題

地球内部についての豊かな情報をもたらしてくれの解決という新たな目標を念頭に置き、引き続きるという側面もあります。地震波記録からどれだ

触媒・高分子についての研究を進めるとともに、け多くの情報を引き出せるか、そしてその知見を弘前大学発の新しい重合反応を開発し、地域貢献

どう地域の防災・減災に活かしていくのかといっできるよう頑張りたいと思っています。どうぞよ

た、基礎と応用両面の研究と教育に取り組んでまろしくお願いいたします。

いります。どうぞよろしくお願いいたします。

農学生命科学部准教授

食料資源学科

君塚

農学生命科学部 食料資源学科

道史

准教授

西塚

誠

食料資源学科食品科学

平成30年４月１日付で農コースに着任いたしました

学生命科学部食料資源学科

君塚道史（きみづかに着任いたしました。肥満のりひと）と申します。専門は水の状態や材料の結晶・非結晶などに着目した食品保存に関する研究です。
総合大学は学生時代も含め、始めての経験です。
様々な学部の先生方と繋がりをもって、研究に取り組みたいと考えております。コラボ棟208号室がやがんを含む生活習慣病発症の分子メカニズムの解明をめざし、これまで研究に取り組んでまいりました。今後は、疾患発症の分子メカニズムの解明に加え、各種生活習慣病の改善に寄与する新しい食品成分の探索を行うことにより、地域の健康増進に貢献できる研究を精力的に進めていきたい

研究室となります。どうぞよろしくお願いいたしと思っています。どうぞよろしくお願いいたしまます。

す。
農学生命科学部
助教

食料資源学科山元涼子

平成30年４月に農学生命科学部食料資源学科食品科学コースの助教に着任いたしました山元涼子と申します。前任は熊本で、これまで九州にしか住んだことがなかったため、４月の東北の寒さにびっくりしましたが、これから弘前の四季の変化を楽しみながら、地域の食材や健康課題と向き合い、「食べ物と健康」を軸に研究・教育に邁進していく所存です。どうぞよろし
くお願いいたします。

28

准教授

け い じ ば ん

コ ー ナ ー

平成30年度 弘前大学学生ボランティア活動
助成団体採択書交付式を実施
学内外でボランティア活動を実施している本学課外

ほしいと思います。また、皆さんの活動は、地域の方

活動団体への活動助成費採択書交付式を平成30年６月から非常に感謝され、高く評価されており、日々ボラ

20日（水）に事務局２階特別会議室で行いました。

ンティア活動で学ばせてもらっているという感覚を大交付式では、佐藤学長から今年度申請のあった８団切にして、引き続き、頑張っていただきたいと思いま

体の各出席者一人ひとりに活動助成費採択書が手渡さす。」と学生の今後の活動に期待する言葉が贈られまれました。続いて、各団体出席者から日頃の活動内容

した。

について、紹介がありました。

交付式に続いて懇談会が行われ、各団体出席者か

佐藤学長からは、「日頃から、ボランティア活動にら、新入生の加入状況、各団体のPR活動等について、

しっかりと取り組んでいただいて、本当に私からもお率直な意見交換が行われました。また、各団体の活動

礼を申し上げたいと思います。ボランティア活動は、について、広く周知を行うために掲示スペースや本学皆さんの勉強の一環でもあり、そのような機会を与え

ウエブサイトの活用についても話題となり、今後の活ていただいているということに感謝し、活動を続けて動の充実を図る上でのヒントとなりました。

交付式後の記念撮影

平成30年度 ボランティア活動助成団体
団

体

名

申請代表者名

所属学部

松本

直也

理工学部

さくらボランティア

菅家

実穂

教育学部

SaBoTen（サボテン）

南雲

美徳

農学生命科学部

teens＆law佐藤朱莉

人文社会科学部

児童文化研究部KIDS’平塚結梨

医学部保健学科

ひまわりサークル

泉

達也

医学部医学科

僻地教育研究会

三浦

良

教育学部

キャリアサポート研究会

楠美

玲維

教育学部

環境サークル

わどわ

29

編集後記

新学年も始まり、はや数ヶ月が経過しました。

本号では特集「新学期を迎えて」として新入生や在学生の声を紹介しています。特に新入生の方々は、今年はじめて弘前公園の桜に触れた方も多かったのではないでしょうか。

私事ですが、４月の終わりに新幹線で青森から京都まで南下する機会がありました。仙台あたりでは満開の桜を見ることができ、東京あたりではすでに満開の「葉桜」、また京都では新緑の桜でした。日本列島を一気に縦断することで、日本が「南北」に長いことを桜の木々から思い起こすことができました。

日に朝年ぶりに会談を行い、「南北」といえば、２０１８年４月

鮮半島の「南北」両国が28

年以内に世界を舞台としての活動が始まりま弘前大学に在学している学生の皆さんは、あと非核化に関する共同宣言を発表しました。現在、11す。５年先が予想できないほど、あらゆることが大きく変化していますが、大学での経験を踏

まえて、しっかりと大地に根をはることが「生きていく力」になります。

そのためには、弘前大学でのそれぞれの与えられた環境を最大限に生かす。そして、それぞれの得意分野をのばし、視野を広げることです。

（丹治）

将来に向かって、それぞれの個性を開花させていきましょう。


30

10弘前大学生協が行う“学生成長支援“

パソコン活用講座 「大学生活応援塾」
弘前大学生協では、大学生の学びや成長を支援する様々な事業に取り組んでいます。
その一つに、パソコン活用講座「大学生活応援塾」（以下、応援塾という。）があります。応援塾
は、新入生を対象として毎年５月〜６月に開講しているパソコン講座です。期間中、平日は毎日
４コマ、５コマ、放課後の時間帯に分けて１クラス
１回80分、８週間かけて全８回で開講しています。
講師やスタッフは、すべて大学生活を経験している
弘大生が担当し、自分たちの持つ知識や経験をふまえて新入生へ伝えています。

講座内容
Word、Excel、PowerPoint 等の MicrosoftOfficeの基本的な使い方からレポート作成のコツ、プレゼンテーションのノウハウまで大学生活で必要なパソコンスキルを実践しながら学習しています。

大学生活は、授業のレポート課題や実験のデータ処理、卒業論文の発表や就活でのメールのやり取り等、パソコンを使用する機会が多くなります。最近はスマートフォンやタブレットの普及が進み、パソコンを使う機会が減少し、キーボードやマウスの操作よりもフリックやタップに慣れている学生が増えてきていました。
応援塾は2005年に始まって以来、受講生（新入生）のみなさんの状況に合わせ、内容を変えながらパソコンの使い方に困ることなく、充実した大学生活を送ってほしいという思いで続けています。

スタッフは２〜４年生
総勢 45 名。
半年間の研修を受け、生協職員と一緒に講座のティーチン
グプランを作成し、楽しく学べ
るような工夫をしています。

いつでも安心！
学内に相談窓口があります。
・サポートデスク(写真上)・生協店舗（SHAREA写真下）※年二回、学内においてパソコンメー
カーの技術者が直接相談に応じたり、簡単なメンテナンスに対応する「無料点検会」を開催しています。

■2018 年新入生への PC 販売台数 Windows 630 台/Mac 89 台 計 719 台
応援塾受講生は 522 名です。パソコン購入者の半数以上、新入生の 3 分の 1 以上からのお申込がありました。
■他にも「英会講座 ACE」や「学びと体験・出発（たびだち）講座（通称：まなたび）」など学生の成長支援を行っています。
受講者数：ACE 241 名・まなたび 191 名（内、前期のみ 140 名）

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弘前大学学務部学生課

e-mail:jm3113@hirosaki-u.ac.jp

vol.193／2018年６月発行

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vol.193／2018年６月発行
編集：国立大学法人弘前大学「学園だより」編集委員会
委員長／平野潔（教育委員会）
委 員／横地 徳廣（人文社会科学部）
鈴木 愛理（教育学部）
丹治 邦和（医学研究科）
牧野 美里（保健学研究科）
丹波 澄雄（理工学研究科）
大河浩（農学生命科学部）
澤田 祐子（学生課）
成田 勇一（学生課）
印刷：コロニー印刷