双 葉 郡８町村各 校の取 組と子どもたちの今を伝える広報誌

ふたばの取組ＴＯＰ
ＩＣＳ

ふたばの地域学校協働活動
1. ふたばのせんぱい

双葉郡の各校では積極的に多様な主体と連携した取組を進めています。

2.

ふたば生徒会連合が紹介！こんな行事があります

今年も様々な分野で外部講師にご協力いただきました！

久保田彩乃先生（福島大学）
によるインタビュー講座

ふたば未来学園OBの（桜の聖母短期大学）
今泉理絵先生（明治大学）
山下啓輔先生・荻原聖也先生
によるマナー講座
によるバドミントン講習会

富岡中学校

なみえ創成中学校

楢葉中学校+川内小中学園

双 葉 郡 地 域学 校 協働 本 部
2015年に発足。双葉郡8町村の地域コーディネーターが連携して地域や企業団体との協働を進めるために立ち上げた、双葉郡の学校の『応援団』です。学

みらいへ
吹く、
ふたば。

校のニーズに合った外部講師の招へい等、町村の垣根を越えて情報を共有し合いながら、子どもたちの学びの場を広げています。

「ふたばの教育」の感想をお聞かせください！
本誌の第1号は2014年4月の発行。10年を経て、今回で第14号の発行となりました。今後も双葉郡の子どもたちの「今」を伝え続けます。
今後の誌面作りの参考にしたく、QRコードより、是非皆さまのご感想・ご意見をお聞かせください。

アンケートはこちらから！ ▶▶

14

vol.

※いただいたご意見などは、広報誌、当協議会ホームページなどで、個人情報を除いて公表する場合があります。

双葉郡の子どもたちへのエールも是非お寄せください。

2 0 24 春 号「ふたばの教育」は、双葉郡の子どもたちの笑顔、各校の特色ある取組、8町村で連携した活動を伝える広報誌です。
8町村教育委員会を中心に構成する「福島県双葉郡教育復興ビジョン推進協議会」が発行しています。
各町村の学校・教育に関するお問い合わせ●

浪江町教育委員会●☎ 0240-23-7555☎ 0240-34-5710●

葛尾村教育委員会●

双葉町教育委員会●☎ 0240-29-2170●

大熊町教育委員会☎ 0240-23-7193

川内村教育委員会☎ 0240-38-3805☎ 0246-84-5210●

富岡町教育委員会

楢葉町教育委員会☎ 0240-23-5515●

広野町教育委員会☎ 0240-27-4166

双葉郡全体の取組や本誌に関するお問い合わせ

福島県双葉郡教育復興ビジョン推進協議会 事務局（公益財団法人福島イノベーション・コースト構想推進機構）〒960-8043 福島県福島市中町1番19号 中町ビル6階
TEL：024-581-6897 FAX：024-581-6898
HP：https://futaba-educ.net/

14 2 0 24 春 号

vol.
2024年２月27日発行

発行：福島県双葉郡教育復興ビジョン推進協議会
編集：ICT活用・広報委員会（委員長：新田勇雄（双葉町立双葉中学校長））
執筆・写真：双葉郡内各校
撮影（P6〜８）：フィリップ・ジェリーマン
（双葉町外国語指導助手）
アンソニー・バラード（双葉町外国語指導助手）

せんぱ い

★★ ★

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a
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pessue!
S特集1.
I
Voice 01
あらき

双葉郡の学校を卒業した子どもたちは、進学したり、就職したり、様々な分野で活躍のフィールドを広げています。
今回はこのお二人に、双葉郡の学校での思い出、将来の夢についてインタビューしました！

Voice 02

あきひこ

うらやま

なつみ

荒木 明彦さん浦山 夏美さん25 歳 富岡町役場職員

19 歳 大学1年生

富岡町立富岡第一中学校 卒業

福島県立ふたば未来学園高等学校 卒業

6歳の
頃の私！

インタビュー
フルバージョンはコチラからPROFILE

三春校での一番の思い出は、

静岡県富士宮市出身。7歳の時に家族で富岡町に引っ越す。富岡町立富自分達で作り上げた岡第一小学校6年生の時に東日本大震災で被災。その後の原発事故によ学習発表会です！

院大学法学部を卒業後、富岡町役場職員となる。

り静岡に避難。富岡第一・第二中学校三春校開校時に福島に戻る。國學

今はどんな仕事をしていますか？

たこともすごく印象に残っています。

4歳の
頃の私！

インタビュー
フルバージョンはコチラから

将来は子どもの成長に

PROFILE福島県田村市出身。田村市内の中学校を卒業後、ふたば未来学園高校へ進学。子ど関われるようなもの社会参画をテーマに未来創造探求の活動を進め、中止とはなったものの、令和4年仕事がしたいです！

た。卒業後、宇都宮大学地域デザイン学部へ進学し、まちづくりについて学んでいる。

度双葉郡小学校絆づくり交流会中学生実行委員会を立ち上げ、企画・運営に携わっ

大学ではどんな勉強をしていますか？

一番記憶に残っているのは学習発表会です。先生方が指示す富岡町役場税務課で税に関する仕事をしています。住民の方の相談を受けて、よりよい回答が出せた時にやりがいを感じられるのではなく、自分たちで考えて作り上げるという部分が大きかったので、とても楽しかったです。

る仕事です。
将来の夢はなんですか？
大学ではどんな勉強をしましたか？

てまた負けるのかという悔しさがありました。
今年度、たくさんの子どもたちが体育館に並んでいる姿を見た

地域創生やまちづくりについて、多方面から学んでいます。小学時はめちゃめちゃ嬉しかったです。引き継いでくれた後輩たちが生の時に参加した地元のイベントがきっかけでまちづくりに興味を子どもたちの前ではきはきと話す姿を見て、「すごい！

持ちました。ふたば未来での探究活動でもまちづくりや子どものかっこいい！！」と思いつつ、「あの場に自分が立社会参画に携わっていましたが、やはり専門知識が不十分だと感ちたかった」とうらやましくも思いました。

じ、まちづくりに特化した学科を選びました。
将来の夢はなんですか？

役場の仕事はだいたい3年で部署が変わりますが、住民の方
法学部で法律を学びました。社会の仕組みは法律が元だと思っていたので、法律を学べば自分が生きていく中での選択肢が増えると考えました。今の仕事でも、何をやるにも法律はついて回るものだと実感しています。
富岡第一・第二中学校三春校での思い出を教えてください。

に寄り添えた時にすごく達成感を感じられるので、町の色々な業卒業したふたば未来学園はどんな学校でしたか？

務を経験してみたいです。
役場以外の仕事もやってみたいという気持ちもありますが、震まだ漠然としていますが、やっぱり子どやっぱり他とは違ったことができる高校だったと思います。大学に入もの教育には携わりたいなと思います。学災がなかったら富岡町に戻って就職していなかったかもしれず、学してからも高校の話をすると「そんな高校があるんだ！」、「そんな活動校の先生ではなく、外から子どもたちの成富岡町で就職したおかげで、職場の先輩方とか上司の方にも出してたんだ！」と驚かれます。幅広いことに携われて、色々なことに関わる長に関われるような職につけていたらいいな

会えたし、町への縁を感じています。

ことができるのがよいところです。地域の方々も、先生方も、非常に個性と思います。

高３の文化祭で！

豊かで、そういう方々と触れ合えることも強みだと思います。
開校式で初めて三春校へ入った時は、双葉郡の後輩にメッセージを！

いなと思いました。同級生は10人ほどで、少人数であるぶん、先生方相談できる人がいるということは大事な事なので、横でも縦でも、人とのつながりを大切にしてください。

との距離感が非常に近かったの

どんな選択肢を選んでも後悔はします。嫌われることを恐れですごく仲良くなることができ、コず、本当にやりたいことがあるのであれば、とにかくチャレンジしミュニケーションが取りやすかってみてください。

ドイツでできた友だちと！
2

双葉郡の後輩にメッセージを！
企画・運営に関わったR４年度の双葉郡小学校絆づくり交流

いい意味で、他と違って学校っぽくな会は中止となってしまいましたが、今年度は後輩が思いを引き継ぎ、企画・運営に関わってくれましたね。

色々なことに興味を持ってほしいです。今だとそんなに言われないかとは思うのですが、双葉郡に限って言えば、「復興を担う」という言われ方をすることが多分多いと思います。それは気中学生実行委員会を立ち上げましたが、結果的に中止となり、ずっとコロナと戦い続けてきた高校生活だったので、ここまで来にせず、自分が興味あること、好きなことやってほしいと思います。外にも視野を広げてみてください。

※富岡第一・第二小中学校三春校：避難先の田村郡三春町で2011年9月開校、2022年3月閉校。

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S特集2.
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ふたば生徒会連合が紹介！

こんな行事があります

富岡中学校生徒会

川内小中学園生徒会

ふ

双葉郡8町村立中学校（義務教育学校含む）とふたば未来学園中学校・高等学校の生徒会で構成される｢ふたば生徒会連合｣の活動は､7年目を迎えました｡Zoomを活用して定期的に実施するビデオ会議｢ふたばミーティング｣に加え､今年度は7月に対面での会議も開催でき､よりつながりが深まった一年となりました。今回はメンバーが、各校の特色ある学校行事を紹介します！

ーティング
ばミ
た
楽しみながら体力面や健康面の向上を目指し､プロアスリートやそれをかげで支える料理人などをお呼びし､スポーツをしたり､食事や健康について考えたりする授 業を行っています｡桜のように笑顔が満開です！

川内小中学園では､小学生と中学生が合同で文化祭(清流祭)を行います｡清流祭では､毎年小中生が協力して、ビッグアート(ちぎり絵による巨大アート)を作ります｡今年は｢Wings of Hope｣をテーマにした作品です。

7 月の対面会議

なみえ創成中学校生徒会
毎週月曜日の6校時終了後に全校生徒が集まり､交流する「創成タイム」があります。生徒会を中心に、月に一度のEnglish Timeや自分が読んでおすすめしたい本の紹介などの活動を行っています｡また､12月には今年の漢字の予想やクリスマスイベントを行いました｡

双葉中学校生徒会本部

夏休みに友好 町である
京都府の京丹波町の中高生と交流しました。
みんなでバドミントンをして仲良くなりました。

4

葛尾中学校生徒会執行部
今 年度は地 域の方を呼んで小中合同でコンサートを行いました｡合わせてチャリティーも行い､村民の皆さんに
元気と笑顔を届けることが出来ました｡

学び舎 ゆめの森生徒会執行部

本校では創造的演劇教育に力を入れています｡10月に全校生合同で演劇発表を行いました｡一般の方もお招きし､児童・生徒・教職員が一丸となって演じ､見てくださった方に感動を届けることができました｡

楢葉中学校生徒会本部

広野中学校生徒会執行部

楢葉中学校では、サッカーやバスケットボールなど､さまざ
まなスポーツを外部講師の方をお招きして､楽しく試合や練習を行う3C(Change､Challenge､Connection)プロジェクトという活動を行っています｡｢いじめゼロ運動｣を行っています｡全校集会を開き､学校ス
ローガンといじめゼロに向けた取り組みを決めました｡全校生で｢Good Action Tree｣を作り､全校生にとって学校が楽しくなる工夫をしました！

ふたば未来学園中学校生徒会執行部

ふたば未来学園高等学校生徒会執行部

芸術発表会という行事があります｡これは､各学級の合唱や美術の授業での作品紹介ムービー､高校音楽科教員の歌唱披露など､さまざまな芸術を味わう機会になっています｡

私たちは10月にクラス対抗
球技大会を開催しました｡
競技はバレー､バスケ､卓球
でコロナ明け初めての球技大会を全校生徒で楽しむ事ができて良かったです｡

5

01 レポート 第6回 双葉郡小学校絆づくり交流会

02 レポート 第8回 双葉郡中高生交流会
FUTABA 1DAY SUMMER SCHOOL

2023年7月31日（月）in 福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校（広野町）

新型コロナウイルス感染拡大の影響で3年間中止となっていましたが、今年は4年ぶりに児童208名が大集合！

2023年8月3日（木）in 福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校（広野町）

4 年ぶりに、普段の学 校 生活の中ではできない体 験をしながら、町村や世代を超えた交流を通じて学ぶサマースクールが、対面での開催となりました！
講師は例年どおり「ふたばの教育復興応援団」の秋元康さん
がプロデュース！
双葉郡内外の中高生が6つのクラスに分かれ、特別講師の皆さんとあつい夏の一日を過ごしました。

講師：古市 憲寿 さん（社会学者）

A組

頑張らないことの大切さ
古市先生から肩の力を抜いて楽に考えるコツを学びました。

講師：小籔 千豊 さん（お笑いタレント）

B組

エピソードトークの上手くなる方法と悩みに対処する方法
小籔先生に日頃の悩みを相談してアドバイスをいただきました！

従来の先生方の実行委員会に加え、ふたば未来学園の高校生2名が中心となり、中高生実行委員会が正式に発足！
川内小中学園、楢葉中学校、ふたば未来学園の中学生が参加し、実行委員としてプログラムの企画・運営を行いま

参加した
生徒の感想

した。中には小学生の時に交流会に参加していたという中
学生も！
当日は20名近くの中高生ボランティアも運営サポートとして参加。

前半は学校や学年がばらばらのチームに分かれ、広いアリーナで体を動かしました。

じゃん
けん

C組

後半は低学年、中学年、高学年ごとの会場に分かれ、交流活動で絆を深めました。

参加した
生徒の感想

E組

鈴木 七海さん 菅野 胡桃さん
ふたば未来学園高校2年生

6

関わりたいと思った
きっかけは？

参加した
生徒の感想

Q

終わったあとの感想は？

七海さん
実行委員募集のチラシを見て､自分の探究学習のテーマが小学生に関わるものだったので､何かヒントが得られるんじゃないかなと思いました｡

七海さん
小学校の先生に｢子どもたちが楽しかったって言ってたよ｡ありがとう!｣と言われて嬉しかったです｡当日､色々な人と同時進行で関わりながら指示を出したり､すごく大変だったけど､小学生の笑顔も見れたし､思い出作りに関わることができて､大変だったけど幸せ！という感じ｡

胡桃さん
ふたば未来学園の先輩が去年､中止になってしまったけど､企画をやっていたと聞いて､私たちで実現できたらと思いました｡

胡桃さん
年代も考えも違うメンバーとの事前ミーティングを仕切ったり､ルールを考えたり､準備期間は｢怒涛の日々｣だったけど､子どもたちの笑顔が見れてよかったし､そういう進路に進みたいなと思っていたので､実行委員の校長先生に｢小学校の先生に向いてるよ!!｣って言われて嬉しかったです｡

本物の「頭のよさ」ってなんだろう？
和田先生から目的に合った正しい勉強の仕方を学びました。

私は失敗を恐れてしまうので、失敗し改善することが大切ということを聞けて良かったです。ありがとうございました。

講師：齊藤 京子 さん（日向坂46）
佐久間 宣行 さん（テレビプロデューサー）出張オールナイトニッポンにゲスト出演？！
して、人気者になろう！

D組

参加した
生徒の感想

自分のコンプレックスもポジティブに考えると自分の個性になる、強みになるということ
がとても心に残りました。

桃のロールケーキを作ろう！
鎧塚先生と一緒にロールケーキづくりに挑戦しながら、仕事、生きがいについて学びました。

「基本が大事」という事を教えてくれてありがとうございました。
授業はとても面白かったです。
また来年も来て欲しいです。

講師：小室 哲哉 さん（音楽家）

F組

齊藤先生と佐久間先生から、人気者になる秘訣
や自分の個性の活かし方を学びました。

参加した
生徒の感想

「今のうちに親にできることを少しでもやってほしい」とおしゃっていたことが、一番心に残りました。
今からできることを精一杯やっていきます。

講師：鎧塚 俊彦さん（パティシエ）

講師：和田 秀樹さん（精神科医）

ぽん！

Q

人それぞれ適した生き方があるということがわかりました。未来について考える時間が面白かったです。

参加した
生徒の感想

未来を曲で繋ごう
曲作り班・歌詞づくり班に分かれ、小室先生と一緒に楽曲づくりに挑戦しました。

普段、講義をいただくことができない方と実際に会って一緒に触れあって話をしたり、考えたりして自分の気持ちを言葉に表現することができ、貴重な体験ができて楽しかったです。

7

03 レポート 第10回 双葉郡ふるさと創造学サミット〜伝えあい、
つながって、広がる ふるさとふたばの学び〜
2023年12月2日（土）in 福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校（広野町）

ふたばの学校の“いま”

の
各校から
！
レポート

双葉郡の各校は、それぞれの町や村で、避難先の地域で、日々の学びや行事に活発に取り組んでいます。学校の規模や町村がおかれた状況はそれぞれ異なりますが、双葉郡教育復興ビジョンのもと、8町村が連携した取組も継続して行っています。
次ページからは各校からのレポートをお届けします！

葛尾村 P11FUTABASCHOOLMAP●

浪江町 P10

葛尾小、葛尾中●●

なみえ創成小なみえ創成中大熊町 P13
学び舎 ゆめの森●

葛尾村（2024年2月現在）

オープニング・セレモニー、クロージング・セレモニー

川内村

富岡町 P14�
浪江町

●

双葉町
大熊町

●

富岡町

川内村 P15楢葉町※福島県立浪江高校、浪江高校・津島校、双葉高校、
双葉翔陽高校、富岡高校は休校中。

今年度もふたば生徒会連合がオープニング・セレモニーとクロー
ジング・セレモニーを企画運営。オープニングでは、昨年度よりボリュームアップした「双葉郡の魅力〇×クイズ」を行い、大盛り上がりでした。クロージングでは、たくさんの児童生徒が手を上げて、参加した感想を共有しました。突然の大喜利には会場がたくさんの笑いで包まれ、閉会宣言には大きな拍手が起こりました。

●

広野町

●
●

いわき市 P12 , P19

学びあいセッション

双葉南・双葉北小
双葉中● 富岡支援学校（本校舎・四倉校舎）

１セッション30分で、前半15分は自分たちの学びの発信、後半15分
は参加者を交えた対話の時間とし、10か所の会場に分かれて計4

川内小中

楢葉町 P16

いわき市※浪江町立請戸小は閉校後、震災遺構として2021年10月から公開中。

富岡小
富岡中

楢葉小
楢葉中

広野町 P17~18
広野小
広野中● ふたば未来学園中● ふたば未来学園高

●

●

●

●

回、併せて40セッションが行われました。

教育
ふたばのる
を知
ド
キーワー

8町村で取り組む「双葉郡教育復興ビジョン」
子どもたちの「自ら未来を切り拓く力」を育むため、双葉郡の各校ではそれぞれの個性を生か発表したみんなの感想は、、
自分達だけでは思いつかな
かった課題や問題点などを他の学校と共有できて、良いものにできました。

思った以上に人がたくさんいて緊張したけれど、話し合いの時色々なことが知れて、発表や話し合いが好きになりました。

緊 張して発表できるか不安だったけど、ちゃんと対話の時少し話を続けられたのが良かったです。練習の成果が出ました。

しつつ、町村や世代の垣根をこえてつながり、双葉郡独自の魅力的な教育を進めています。

ちゃんと声や言いたい事が相手に届いているか、心配でした。けれど、真剣に話を聞いてくださったり、質問を出してくださったりして、とても嬉しく思いました。

「ふるさと創造学」とは
自分の未来を自分で切り拓いていく力を育む探究的な学び、それが双葉郡８町村でともに取り組む「ふるさと創造学」です。地域のひと・もの・ことを題材に、課題やテーマを設定し、情報を集め、整理・分析して考え、まとめて表現するプロセスを通して、自らの考えを深めていきます。各校のふるさと創造学で学んだことを、子ども

1. ふるさと創造学

2.

地域との協働

3. 教育を通じた絆づくり「震災を通じ子どもたちが得た経験

地域の人々との出会いが子どもたち

8町村合同の交流会、小中高合同のを、生きる力に」との思いから始まっの学びを充実させ、子どもたちの活

ふるさと創造学サミット、ふたば生

た、地域のひと・もの・ことを題材に動が地域を元気にする、そんな相乗徒会連合の活動など、学校を中心とした探究的な学習の総称です。双葉効果を目指し、積極的に多様な主体

した、町村や世代を越えたつながり

郡の学校全校で取り組んでいます。

との協働を進めています。

を作ります。

たち同士が互いに伝えあう場が、このふるさと創造学サミットです。

8

9

浪江町立
なみえ創成小学校
双葉郡浪江町大字幾世橋字来福寺西 73

仲間とともに えがおでチャレンジ なみえっ子
地域と共にある「未来への学校づくり」
を目指して、全校児童45名が笑顔で「できた」「わかった」「がんばれた」と言いきれるなみえっ子が学んでいます。

葛尾村立
葛尾小学校

なりたい自分に向かって Let s Challenge！
全校児童12名、村民のみなさんに笑顔を届けるため、なりたい自分に向かって様々なことにチャレンジしています！

双葉郡葛尾村大字落合字西ノ内50

HP https://namie.fcs.ed.jp/

HP https://www.katsurao.org/site/es/

ホームページはコチラから

ホームページはコチラから

福島大学陸上部の陸上指導

村に笑顔を届けようをテーマに行った
スクールフェスタは大成功！！！

学習旅行ではたくさんの動物たちと出会いました。

小学校と中学校が合同で入学式を行います。
みんなで新入生を迎えました。
保護者の方々、地域の方々と協力して、
きれいな花で村を彩ります。

地域の人たちと一緒に行った田植えや稲刈り、
意外と難しい！

修学旅行「東京方面に行ってきました。」

今年度

今年度
の

の

ふるさと創造学では

浪江町子ども議会

本校に植えてあった
メタセコイアの木を材料に、ベンチを
全校生でつくりました。

浪江町立
なみえ創成中学校
双葉郡浪江町大字幾世橋字来福寺西73
HP https://namie.fcs.ed.jp/

ふるさと創造学では焼き物がつなぐ町民の絆「大堀相馬焼」をつくりました。

ボランティア活動で、村のお年寄りの方々と楽しく交流しました。

対話から自己の考えを深められる葛尾中生

葛尾村立
葛尾中学校

子どもたちの生きる力と夢を育み、地 域の未 来を切り拓く学校
開校6年目、全校生徒25名で、重点目標の「何事にも挑戦し、協力して課題を解決

葛尾村から、SDGsの取り組みに力を入れ、自分たちに出来ることを福島県、全国、世界に目を向けて発信しています！

双葉郡葛尾村大字落合字西ノ内50
HP http://www.katsurao.org/site/jhs/

売上金全額を
社会福祉協議会、ユニセフへ寄付しようとする生徒」
を目指して、学校生活に取り組んでいます。
ホームページはコチラから

第2回目の校内文化祭「海鴎祭」です。前年度よりパワーアップし、様々な教科での学習を発表しました。

総合的な学習の時間で、3年生は「地域の方々と交流できる場をつくりたい」という
思いから、
「浪江町運
動交流会」を企画し、運営も行いました。

パソコンで
データを
まとめます

張子の
完成！
形を整え
ます！

演劇
ワークショップ

招き猫の絵付け

今年度の総合的な学習の時間で、2年生は「わが町なみえに学ぼう」をテーマに職場体験を行いました。

年に5回、園児に書道指導で学び合い「わが町なみえに生かそう」をテーマに3年生は、修学旅行で日本橋ふくしま館MIDETTEで浪江町のPR活動をしてきました。
小中合同運動会

作文で昆虫食のアイディアを提案

シュレッダー
ゴミで張子作り�尾産ハーブ鶏など
地産地消の献立が嬉しい！

凍み餅クレープ

水の作文コンクール 優秀賞

福島民報
「みんなのひろば」
に意見投稿

今年度
の

ふるさと創造学では今年も、国の伝統工芸品に指定されている
大堀相馬焼体験をしました。

タンポポの研究で、日本学生科学賞「読売新聞福島支局長賞」受賞

ホームページは
コチラから

4人でビッグ
書道作品の制作

毎学期に行っている
哲学対話です。
今回は、どんなテーマ
で意見を交換し合っているのでしょうか？

１０

総合的な学習の時間で、1年生は「わが町なみえを知ろう」をテーマに浪江町の各地区を町歩きしました。

�尾村に移住してきた人や村の復興に関わる方々に話を聞きました。
�尾村の良さをもっとたくさんの人に届けたいです。

ふるさと創造学では
復興交流館「あぜりあ」に
学習成果物を展示

えごまアイス

凍み餅ハットグ

災害に備え、
防災２Wayグッズをみんなで考えたよ♪

11

双葉町立
双葉南・北小学校

考え・伝え・なかよく活 動2014年いわき市で学校を再開し、10年目を迎えました。｢考え・伝え・なかよく活動｣を重点目標に、全校児童24名が夢や希望に向かってがんばっています。

いわき市錦町御宝殿56
HP http://futabananbokusyo2014.blog.fc2.com/

大熊町立学び舎 ゆめの森
双葉郡大熊町大川原南平2019-1「わたし」がはじまる場 所
12年ぶりに大熊町に帰ってきて最初の年！
自由に学べる広々とした校舎の中で、自分も相手も大切に、楽しく活動しています！

HP https://manabiya-yumenomori.ed.jp/

ブログは
コチラから

浅野撚糸の隣にある、直営のタオルショップやカフェを見学してきました。

ブログは
コチラから

演劇公演。とっても緊張したけど、日本一、
いや世界一の演劇ができました！

栴檀祭では、中学生と一緒に、双葉町の伝統の標葉せんだん太鼓の演奏を披露しました。
車椅子バスケ体験を通して、バリアについて学びました。

今年度の「ミーツザワールド」の様子です。オンラインで世界の人とお話ししました。

ふるさと創造学では3年生を中心にみんなで楽しめる遊びを考えて、ふたば幼稚園の児童と公園で交流しました。

双葉町立
双葉中学校
いわき市錦町御宝殿56

双葉町の復興に向け、操業を開始した
浅野撚糸の工場を見学してきました

伝えよう私たちの想いを！みんなでつくる双葉町「自分の考えを豊かに表現し互いに高め合う生徒」
を目標に、

会津自然の家で火起こしをして、おいしいカレーを食べました。

室屋義秀さんが学び舎ゆめの森の上空に、飛行機でニコちゃん
マークを描いてくれました。

全校生徒13名が力を合わせて、明るく元気に学校生活を送っています。

HP http://futabajh.blog.fc2.com/

ブログは
コチラから

室屋義秀さんが学校で「ゆめ」をもつことの大切さを教えてくれました。

レゴシリアスプレイ
を通して、コミュニケーション
能力やファシリテー
ションテクニックを身につけました。

「ふくしま
ゼロカーボンへの挑戦表彰制度」で特別賞を受賞しました。

スポーツフェスティバルでは、地域の方々とみんなで汗を流しました！
みんなで大熊町の特産品の鮭になりました！

演劇舞台裏。
衣装もメイクもばっちり！

今年はダンスに挑戦しました。

今年度の「ふくしまゼロカーボン宣言」に全校生徒で取り組みました。 校外体験学習では、東京で体験・見学を行いました。

今年度のふるさと創造学では

文化祭（栴檀祭）では、総合の発表と太鼓の演奏をしました。

１2

双葉町に関連する事業所で職場体験をし、再興に向けた取り組みや想いなどを伺いました。そして、その想いや体験を通して私た
ちが感じたことから、学生でも再興に携わることのできる方法について考えました。

ふるさと創造学では地域の方々と一緒にゴミ拾いをしました。

本校では「ネイチャーラボ」という大熊町の自然から学ぶ活動をしています。
動物班、花班、野菜班、
未来プロジェクト班に分かれて1年生から9年生までの全校生で発表・交流を行いました。

13

富岡町立
富岡小学校
双葉郡富岡町大字小浜字中央237-2

心を一つに 〜We are the one 〜
学校行事やイベントを通して、学年や小中学校の垣根を越えて学習しています。
地域の方々の協力にも支えられながら、がんばっています！

HP https://schit.net/tomioka/tomioka12es/

ブログは
コチラから

ホームページはコチラから森の案内人から自然の秘密を学びました。

「木工教室」
引き出しつきBOXを作りました。

のふるさと創造学では「未来を創る」 〜あしたを歩く 川内っ子 〜
前期課程（小学生）も後期課程（中学生）
も、力を合わせて活動しています。
学年という枠を超えた活動も多く、仲良く学校生活を送っています。
伝統の全校南中ソーラン節！！

１～９年生が混ざった班で体力テスト！

今年度

ハロウィンで中学生に英語で話しました。

双葉郡富岡町大字小浜字中央237-2

双葉郡川内村大字上川内字沼畑125
HP https://schit.net/kawauchi/kawauchi-c/

EIP９でダンス！
全身使ってジャンプ！

富岡町立
富岡中学校

川内村立
川内 小中学 園

5年生が、北海道士別市に交流学習にいきました！

今年度
前期課程

の

ふるさと創造学では

給食もみんなでいただきます！

村を盛り上げるために、自分たちができることを考えました！

富岡 町の魅 力や産業について、調べました。

心を一つに 〜We are the one 〜
開校2年目となる今年度は、絆が更に深まり、学校全体が活気づいています。

清流祭のフィナーレは全校合唱です！

生徒会主催の球技大会！
上級生が下級生にやさしく教えてあげています。

今後も一人一人が自分のめあてに向かってチャレンジしていきます！

HP https://schit.net/tomioka/tomioka12jhs/

ブログは
コチラから

文化祭で
よさこいを
全力で
踊りました！

人権について考えている本校。
どんな人でもできるスポーツ「ボッチャ」を体験！

お互い本気のラグビー教室！！

今年度

文化祭での風童とみっこ太鼓の成果発表

実際につくってみた！

後期課程のふるさと創造学では

今年度

これまで学んできた
東日本大震災とキャリアについて発表しました！

のふるさと創造学では

西芳照シェフと一緒に、富岡産玉ねぎでメニューを考えました。

町の福祉施設で車いす体験をさせてもらいました！

ステップ期（５〜７年生）で、生活についての発表をしました！

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楢葉町立
楢葉小学校

６年生セレクト！ ぼくたちの学校自慢！
今年の教育目標は「かしこく やさしく たくましく〜challenge change〜」。
よく聞き よく考える子を目指し、全校生134名でなかよく過ごしています！

双葉郡楢葉町大字下小塙字麦入31
HP https://sites.google.com/fcs.ed.jp/narahaminamikita-e

ブログは
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「かしこく やさしく たくましく」
を合い言葉に、全校児童147名で楽しく学校生活を過ごしています。

ブログは
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運動会

みんなを見守る大白鳥

双葉郡広野町中央台3丁目1

笑 顔と元 気で未 来をつくる！

HP http://hironosyou.blog.fc2.com/

力をあわせて
さぁ行こう！

先生も一緒に全校合奏に挑戦しました！

広野町立
広野小学校

学習発表会

広野から生まれた童謡「貝がらと風」を歌ったよ!
（ひろの童謡まつり）

地元の農家さんを訪問!
お米作りにアヒルが役立っているんだね!（体験学習）

他の学年ともなかよし！
グワァ!

ブリティッシュヒルズで異文化体験!
どっぷり英語漬けの2日間でした。

今年度のN（楢葉）N（長縄）C（クラシック）

ふるさと創造学では

歴代記録
に挑戦！

楢葉町立
楢葉中学校
双葉郡楢葉町大字北田字鐘突堂２-１
HP https://sites.google.com/fcs.ed.jp/naraha-j

ブログは
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今年度

ゆずの
地産地消へ！

楢葉町の名産、ゆずの地産地消のため、様々な商品を試作してPR動画を編集し、町のYouTubeで公開しました。写真は、試作品を作っている様子です。

文化祭とキャリア教 育での活 動の様子
全校生徒の仲が良く、各種行事では、全校生徒一丸となって取り組みます。
文化祭やキャリア教育の活動を通して、先輩から後輩へ伝統が引き継がれていきます。

のふるさと創造学では
広 野町の魅力と課 題について調べ、解決策を考えました。

「全力で 広野の風を かけぬけろ!」
お前たち、気合いは入っているか～!?（運動会）

広野町立
広野中学校
双葉郡広野町下浅見川築地12「地元」と「全国」が交差する広野中(学校)
ふと顔を上げるとみかんの丘が広がる広野中学校では、にぎやかで明るい生徒たちがお互いに成長できるように学び合いながら活動しています。
大迫力の全校ソーラン！
やりきった！

HP http://hironochuweb.blog.fc2.com

よさこい演舞直前
最後まで、楽しんで踊りきりましょう。
絶対成功させるぞ～！
おー！

ブログは
コチラから

こうした方がいいかなあ・・・
ここは、もっとこうしよう!!
みんなで意見を出し合いました。
グローバルデーでは留学生と交流も文化祭で披露する天神太鼓は、先輩から後輩へ引き継がれる伝統のひとつです。

いじめゼロ運動、
始動！

今年度
の

の

ふるさと創造学では開発した商品を、楢葉町のイベント「ならＳＵＮフェス」
で販売しました。

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全国の皆さんに笑顔になってもらうために楢
葉町の特産品を使った商品を開発し、各所で販売活動を行っています。写真は、「日本橋ふくしま館MIDETTE」での販売の様子です。

今年度

ふるさと創造学では学年の垣根を超えたスプリングレク
広野町活性化のためにこのような提案をします！

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福島県立ふたば未来学園中学校

地域へ、世界へ、グローバルな視点をもつリーダーをめざしています

双葉郡広野町中央台一丁目6番地3

建学の精神「変革者たれ」のもと、
未来創造学やグローバル・スタディ、HP https://futabamiraigakuen-h.fcs.ed.jp/

演劇ワークショップ、
哲学対話を通して、未来を拓く学習に取り組んでいます。

ホームページは
コチラから

地域の魅力を発見・発信 する未 来 創造学。
集大成として、世界に向けて発信します。

学習した英語表現などを実際に活用する力を身につけるグローバル・スタ
ディ。世界でも通用する表現力を、実践しながら学んでいます。

福島県立
富岡支援学校小 学 部：いわき市平馬目字馬目崎61（聴覚支援学校平校敷地内・仮設校舎）

地域と共に学び、共に育む「豊かな心」
避難先での学習活動も12年目を迎えます。
42名の子どもたちは、「これまでとこれから」を大切に、
将来の自立と社会参加に向け、日々の学習に励んでいます。

中・高等部：いわき市四倉町字五丁目4番地（四倉高等学校内）
HP https://tomioka-sh.fcs.ed.jp/

ホームページはコチラから

小学部

問 い に 対して 共 に 考え、対話することで思考を深める哲学対話。
対話を通して、他者を認める心、多面的・多角的に物事を捉える力が育っています。

「協働国際発信プロジェクト」海外研修で異文化の同世代に向けて発信します。※写真は昨年度。今年度は2024年3月に実施予定。

今年度のふるさと創造学では自らのビジョンを掲げ、社会を牽引している
変革 者と出会い、変革 者の価値観、創造力、組織行動力を学んでいます。

2時間で創作し全員の前で表現する演劇ワークショップ。協働・創造の力とコミュニケーション
力が育っています。

新校舎への移転・再開に先立ち、令和6年4月から、「福島県立ふたば支援学校」に校名が変わります。双葉地区の特別支援学校として、一人一人の多様な学びの充実と、豊かな心の育成を目指していきます。

双葉地区を「第２のふるさと」として思いを馳せ、学年ごとに価値のある「ふたばのよさ」に着目し、探究やプ
ロジェクトの発信を行っています。

楢葉町のしろはとファームさんから頂いたさつまいもの苗を大切に育て、小学部全員でいもほりをしました。大収穫！！

「変革者たれ」〜地域や世界を舞台に学ぶ〜

福島県立ふたば未来学園高等学校

今年度新たに文科省のWWL事業の拠点校に指定され、海外研修も再開。
地域や社会を舞台にして社会を変革していく「変革者」
を育成しています。

双葉郡広野町中央台一丁目６番地３
HP https://futabamiraigakuen-h.fcs.ed.jp

中学部

電車で楢葉中学校から交流に来てくれたよ。
別れの会では、それぞれの学校で作ったプレゼントを交換したよ。

また、令和7年1月には、楢葉北小学校跡地に、新校舎が完成
し、移転再開を予定しています。地域と共に学び、共に育み合う学校を目指して準備を進めています。

「ふたば支援学校」に校名がかわってもよろしくおねがいします。

ホームページはコチラから

語り部事業の一環として震災当時についての紙芝居をお台場で披露しました。
手話を使いながら紙芝居を披露しました。

広島研修
カクワカ広島さんが経営されるカフェ、
ハチドリ舎でワークショップをしました。崇徳（そうとく）高校新聞部さんとも議論を交わし様々な新しい発見があり、とても良い交流になりました。

広島研修
広島が乗り越えてきた歴史・文化から学ぶことが非常に多く、探究活動
を通じて私たちが福島をより良く変革していきたいと思いました。

広島研修
平和記念公園フィールドワークでは
爆心地、原爆ドーム、原爆供養塔、韓国人慰霊碑などを前にして、私たちが経験したものを後世に残し伝えていくことの大切さを学びました。
「大熊町の再生土壌」についての討論会に参加してきました。
他校の人と話をすることで、自分たちの考えもまとまってきました。

サイエンスキャンプ
関東大会で探究発表を行いました。
ポスター優秀賞を受賞しました！

高等部

今年度
の

ふるさと創造学では

今年度の自分の学校のことを調べ、伝えました。
作業製品についての
情 報 交 換 も 行 いました。

ふるさと創造学では

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宮城研修

宮城研修

宮城研修

津波遺構の高野会館を見学しました。
単に避難マニュアルに従うのでなく、その場その場で危険を正しくイメージできるかが生死を分けたということが分かりました。

南三陸311メモリアルでラーニン
グプログラム「生死を分けた避難」を受けました。
映像証言で戸倉小学校の高台避
難と神社の境内で児童たちが一晩過ごした話が印象的でした。

石巻では、多くの児童が亡くなった 大 川 小 学 校 で お 話 を 聞きました。
たくさんの子どもたちが 犠 牲になったことを知り、大災害が起きた
時の判断の難しさを感じました。

地域課題解決のための探究とその実践に取り組む「未来創造探究」
では、中高合わせて300を超える
プロジェクトが進行中。

学校祭の中で作業製品販売会を行いました。久しぶりの全校開催ということもあり、たくさんの方に製品を購入していただきました。

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