～自主 好学 敬愛～
発行：進路指導部企画運営係<令和３年７月２０日>

有意義な夏休みを！

夏の進路の考え方

７月中は夏季課外が実施されます。夏季課外は通常の７月５日(月)，６日(火)の２日間，３年生の進路検討会

授業では不足する問題演習を確保する時間であり，知識が行われました。進路検討会では，記述模試や共通テスを補強する時間ともなります。自学自習では気づけない

ト模試の結果等を参考にして，「生徒が希望進路を実現さ解法を説明されたら新たに理解を深め，間違っているとせるためにどのような対策をとればいいのか」というこころに気づいたら修正しましょう。とについて議論しました。

７月 31 日からは本格的な夏休みに突入します。部活

３年生は，三者面談では今回の検討会の内容を踏まえ動や遠征，久しぶりの友人との再会など，さまざまなイたアドバイスをもらいましょう。個別学力試験の試験科ベントがあるでしょう。
しかし皆が分かっているとおり，目や配点を意識し，第１希望・第２希望の設定をどうす

日々の感染症対策を怠ってはいけません。そして，学習るか，具体的な戦略を立てましょう。には例年と変わらず取り組まなければなりません。７月

２年生は，７月 21 日（水）に「かごしま“職”の魅力

31 日からの 18 日間は，起きる時間も寝る時間も遊ぶ時発見プロジェクト」で職業の情報を得ます。何が自分の間も，通常より制約がなくなります。だからこそ，君た将来を決めるか分かりません。今回のプロジェクトをきちの意識が試されます。この期間にどれだけのことがでっかけの一つとして，様々な職への関心を広げましょう。

きるのか，「何ができる」18 日間であるのかを十分に考同時に，受験のシステムや受験科目についての知識を増えてほしいところです。

やし，受験を具体的にイメージしましょう。

１，２年生は，部活動や各自の習い事など，多忙な日々

１年生は，学部学科や職業について「そのうち考える」を過ごす人も多いでしょうが，通常と同じ生活リズムでではなく，「何が分からない」のかを自覚できるようにな過ごし，安定した学習時間を確保してください。自分のりましょう。秋以降は，文理選択について考えなければ「苦手克服」のために，各教科の課題をうまく活用しまなりません。その時に安易な選択をしないためにも，三しょう。ただ終わらせるだけでなく，何度も解き直した者面談で確認したことや自分で調べたことをもとに，将り，教え合ったりして苦手を克服していきましょう。

来へ思いを馳せましょう。

３年生は，言うまでもなく勝負の夏です。受験科目や配点を確認し，志望校合格には「何」が「どれだけ足り受験の準備に「早すぎる」はないないのか」を把握しましょう。また，自分の「強み」を「進路指導室だより５月号」で紹介したとおり，「キャ「どれだけ生かせるか」を意識しましょう。詳しくは裏リアパスポート」などを用いて，自分の活動の記録を残面の記事で紹介しますが，これまでの模試の結果などかしましょう。ボランティア活動や表彰，校外での活動にら自分の得手不得手を再確認して「この夏の重点項目」

ついては，後で思い出して記録するのではなく，その都を設定しましょう。この時期に繰り返される「夏を制す度記録しましょう。国立大学協会は，「学校推薦型選抜」

るものは受験を制する」という言葉は真実です。ただ量と「総合型選抜」，これに国際バカロレア入試等を加えたをこなすのではなく，確かな戦略をもって学習に取り組入学者を，入学定員の３割に拡大しました。自分の学業み，志望校合格に近づくための夏にしましょう。

以外の取組が，これらの入試で生きる可能性があります。

また，１日 10 時間以上の学習時間確保にチャレンジしてみましょう。コツは，まず朝は普段通りに起きて，時間にゆとりのある夏休みを利用して，活動の幅を広げるのも，良い夏休みの過ごし方です。

午前中に３～４時間取り組むことです。昼間に２～４時間勉強し，夜は「いつも通りに」３～４時間学習すると，夏休み中の学習室等の注意点

確実に 10 時間以上を達成することができます。この夏

学習室の利用時間は，８：３０～１６：３０です。にしっかり学習に取り組んだ生徒は，秋以降，驚くほど以下の期間は学習室・図書室が使えません。

学力を伸ばします。この夏，皆がひとまわり成長してく８／１３～８／１５（学校閉庁のため）れることを期待しています。

（図書室は８／３・４も閉館）

自分の課題を分割する
進路指導室だより６月号で，「課題を分割」することについて述べました。
ここでは，より具体的に説明します。

学習効率を上げる
自分の課題を克服するためには，実際どう行動すればよいのでしょうか。

棒グラフが本人の成績，折れ線グラフが全国（県）平ＰＤＣＡサイクルという言葉を聞いたことがあります

均です。
「世界の自然環境」「世界の生活文化」「三鷹市のか。プロセスを重視した，課題克服に対して有効な手法地域調査」が 30％台の得点率です。この中で，まずクリですが，詳細については各自で調べてみてください。こアしなければならないのは，どの分野でしょうか。

こでは「ＯＯＤＡループ」という手法を紹介します。
ＯＯＤＡループとは、「①観察(Observe)」，「②状況判断(Orient)」，「③意思決定(Decide)」，「④実行(Act)」という４つのステップと「⑤見直し(Loop)」で構成されています。左の地理Ｂを例にすると，①地理Ｂの得点が不十分である。
②低得点率分野の内，特に「三鷹市…」が課題である。
③地域をテーマにした問題演習に取り組むと決める。
④問題数や日数，期限を決めて取り組む。

答えは「三鷹市の地域調査」です。なぜこの分野が重要かというと，全国平均が 60％あるからです。他の２分⑤取組内容が適切だったか，結果がどうであったか，次回の取組をどうするかなどを確認する。

野も克服しておきたい得点率ですが，他の受験生にとっとなります。他にも，②の段階で「分野」ではなく「勉ても課題です。しかし「三鷹市の…」は，「差を付けられ強法」の検討をするのもよい方法です。大切なのは，複ている」分野です。
「世界の産業」で得たアドバンテージ数の計画を立てて，そこから選ぶということです。

を，ここで放出してしまっているのです。同様の問題を繰り返し練習し，早期の克服を目指しましょう。
では，次のグラフからは，何が分かるでしょうか。

また，効果的な学習には，「レミニセンス効果」が欠かせません。レミニセンス効果とは，情報を記憶した直後よりも，一定時間経ってからの方がよく思い出せるというもので，特に効果的に記憶されるのは寝る前に学習した内容であると説明されています。したがって，レミニセンス効果を得るためには，寝る前に余計な情報は頭に入れないようにすることが必要です。スマホの使用，特にＳＮＳや通信アプリの使用が学習内容を忘れさせるという科学的なデータもあります。
「モチベーションの維持」も大切です。これには，積答えは「数列が武器」ということです。単に得点率がみ重ねた勉強量を「見える化」するという方法がありま高いだけでなく，平均点のグラフから分かるように，他す。C-pass に正確な時間を記録し，累積の勉強時間を書の受験生に「差を付けている」分野だと言えます。高校

き出したり，計算や暗記の学習は全てボールペンで行い，生は，苦手の克服に注力し，なかなか克服できないこと使い切ったボールペンの芯を保管したりするという方法に焦りを覚えます。
ただ，「できたこと」も数えましょう。

です。そうすることで，自分が確実に勉強しているとい得点の源，自信の源を意識することは，心に余裕をもたう実感を手にすることができます。
「合格体験記」や「不らします。３年生は，６月共通テスト模試の最新結果が合格体験記」を読んで良いイメージや打ち克つイメージ手元にあるはずです。自分の課題を分割し，夏休み中のを作るのも良いでしょう。

自由に使える時間を利用して，自己理解を深め，行動に移しましょう。

大学入学共通テストまであと１７９日。頑張れ３年生！