「慶應イノベーティブデザインスクール」 Season２：Episode３

SUNDAY KiDS!
２０１２年１０月２１日 日吉  協生館  CDF

慶應義塾大学大学院
システムデザイン・マネジメント研究科  一同

1

一般・学生向けワークショップ
SUNDAY KiDS
第1回 世界をリ・デザインしたい人のためのSeason1                    ワークショップ（５〜６月）
終了
第2回 世界を変える新規事業・起業のためのSeason2                    コンセプトビジュアライゼーション（１０月）
Season
第3回「自分のデザイン」ワークショップ（１２月）3
Season
第4回「社会のデザイン」ワークショップ（３月）42SUNDAY KiDS４回の流れ
Episode第1回
コンセプトデザインのためのアイデア発想法
1

第2回
Episode 欲求を考慮した
2コンセプトビジュアライゼーション
第3回
Episode システム思考による3
コンセプトビジュアライゼーション
Episode第4回
事業コンセプトのビジュアライゼーション
4

特別ゲスト：村上憲郎氏
元グーグル米国本社副社長兼日本法人社長・前グ－グル日本法人名誉会長3この資料は、Facebookページ：「慶應イノベーティブデザインスクール」
https://www.facebook.com/groups/keiokids/

および慶應イノベーティブデザインセンターのHP：
http://lab.sdm.keio.ac.jp/idc/news.html

からダウンロードできます。
（WS終了後にUPLOADする予定です）※一部、UPLOADできないスライドがあります。ご了承ください。

4

I	
  am	
  石橋 金徳	teaching
staff	

University  of  Minnesota
Department of Mechanical Engineering, Robotics	

本田技術研究所  二輪R&Dセンター
エンジン設計	
電気自動車研究開発	

東京大学  超小型衛星戦略研究センター
	
超小型人工衛星開発	

慶應大学大学院  システムデザイン・マネジメント研究科
	
デザインプロジェクト非常勤講師	
5

第１回講義内容

第1回 コンセプトデザインのためのアイデア発想法	
ブレインストーミング
親和図
Ｈｏｗ  Ｍｉｇｈｔ  Ｗｅ
アイディア選択ストーリーテリング
慶應SFC × 慶應SDM	
秘訣：Ｆａｉｌ  ｆａｓｔ
6

第１回講義内容

間違ったブレーンストーミング・アイデアを順番に発表するだけ
・いいアイデアを出したらエライ（量より質）
・誰かが発言している間に自分のアイデアを考える・一巡したら終わり・アイデアについて議論
・ダメなアイデアは批判
7

第１回講義内容「意識」で考えず、他人の考えに乗っかれ！

Coming Soon!!	

おーい	
  
お茶！	
はーい	
  
お茶！	

おはティー	
  
女子！	

8

8	

第１回講義内容

親和図法でアイディアをグルーピングしてみよう

自己紹介の時に記入した付箋を模造紙に広げグルーピングし、名前を付ける・付せん紙を置き換えて、グルーブにまとめる
・まとめたら、線で囲む
・グループの名前を付ける
印象に残る「イケてる」キャッチコピーではやぶさ、宇宙兄弟→宇宙は皆の遊び場に・一番共感の高いものを１つ選ぶ(写真出所) ふくしま未来ミーティング(2011年12月11日;  福島大学)ワークショップにて9

9	

第２回講義内容

第2回 欲求を考慮した	
  コンセプトビジュアライゼーション	
• 2x2欲求マトリックス• ストーリーボード

10

10	

第3回 システム思考による	  コンセプトビジュアライゼーション	

因果ループ図顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ
11

Images from Google.com

ウォーミングアップ	

「チーム名」
2分間ブレーンストーミング“えいや”手法で決定	Image from <http://beatspin.blogspot.jp/>12

システム思考	• 論理的・分析的世界理解	  • 木を見て森も見る	
13

Image from <http://www.forbes.com/>システム？	

Image from <http://www.spacekids.co.uk/>

Image from <http://www.moneypartners.co.jp/>

Image from <http://www.tamoshop.com>

14

システムの定義	
• 複数の構成要素から成り立つ集合体のこと。	
• 情報、通信、メディア、ハードウエ ア、サービスから、人間、組織、社会、地球環境まで、複数の要素が相互作用するあらゆるものをシス
テムと定義する。	
（慶應SDM2012年システムデザイ
ン・マネジメント序論」講義資料）	
15

INCOSEにおけるシステムの定義	
• Interna1onal	  Council	
  on	
  Systems	
  Engineering	  • 定義された目的を成し遂げるための、相互に作用する要素(element)を組み合わせたもの。
ハードウェア、ソフ トウェア、ファームウェア、人、情 報、技術、設備、サービスおよび他の支援要素を含む。(INCOSE,	
  2010)	

16

システム？	
  Image from <http://danielduplessis.ca/>17

Image from <http://store.shopping.yahoo.co.jp/koins/>全てシステム！

18

複数の構成要素を見つける方法	
多視点からの可視化	
  19

今日の多視点	

因果ループ図顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ20

今日のワークショップの目的	  • コンセプトを多視点から可視化しながらブラシアップするエクササイズ	
  • 可視化することによってコンセプトが共有し易くなる体験	  • システム思考を用いてコンセプトを練っていく
有効性、面白さの体験	  21

因果ループ図
価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ22	
  因果の視点	
  
から	
  
可視化	

Image from <http://3.bp.blogspot.com/>	

23

因果ループ図	• システム・ダイナミクス(Forrester, 1980)、ビジネス・ダイナミクス(Sterman, 2000)	
– システムの要素の「つながり」を特定	– つながりによる影響を定性的・定量的に分析	
– 社会システムに近年応用さかん(Senge, 1990)	

• 因果ループ図	– 要素を矢印で接続し因果の関係を示す図式(Sterman, 2000)	
– ループ (Loop)	
• 要素間の「ぐるぐるまわり」の関係がシステム全体の悪循環・良循環をもたらす 	– レバレッジポイント (Leverage Point)	
• 問題解決の鍵となる「梃子(レバレッジ)入れ」のポイント	
24

因果ループ図 例	
  
レバレッジ
ポイント

慶應義塾大学 Y教授（日本盛り上げ協会会長）

25

Open	
  KiDS	  10/14より 	
   	  	
火星で仮装祭り！！	

26

因果ループ図 火星で仮装祭り	
  
レバレッジ
ポイント

様々な宇宙人・地球人が仮装して祭りに参加する	  活躍出来る様になった理由を多くの人に発信する	  恥ずかしがらずに多くの人と話が出来る	
  仕事や学業で活躍する機会が増える	  新しい価値観、考え方を得る機会が増える	
  祭りでサクセスループ

27

因果ループ図を書いてみよう！	
〇〇で世界を変える！
ターゲットユーザーは△△！
アート
赤ちゃんも
	

商店街	
  
外国人	
  

子供教育	
  
アニメファン	  インド旅行	
  30歳以下の若者	
  このコンセプトがサステイナブル（持続可能）になる様な因果ループを作る
因果ループのレバレッジポイントを見つける
10分間 〜10：４5	
28

因果ループ図補足	
• 因果の飛躍に注意！	
  • ほとんどの場合、複数のループが複雑に関係し合う。 	  • Vensim	
  Personal	
  Learning	
  Edi1on,	
  Ventana	
  Systems	  Inc.	
  hIp://www.vensim.com/freedownload.html	

29ベトナム	  カットバ島の	
  Nguyen, N.C., Bosch, O.J.H.
生物圏保護の因果ループ図	
   and Maani, K.E. (2009)30

因果ループ図
顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ31

価値の視点から可視化	
Image from <http://pic2.nipic.com/>	

32

顧客価値連鎖分析	
   （石井,飯野, 2008）
Customer	  Value	
  Chain	
  Analysis	

ＨＰ社：心電モニタ	
HP
！

＄＆！
＄

国

保険会社

＄＆！

！

石井浩介・飯野謙次 (2008: pp.20-25)
33
をもとに作成33	

ＣＶＣＡのステップ	

石井浩介・飯野謙次 (2008: 20-25)

1. ステークホルダーのリストアップ	
• 決定権者、顧客、パートナー、規格団体など	
2. ステークホルダー間の価値とその流れの識別	•••

金銭、資本など：￥で表現	
物品、サービス、情報など：適当なアイコンで表現	
クレーム、規格の影響、投票など：！で表現	

3. 分析	
• 重要なカスタマは誰か？：￥と！を追跡	• それぞれにとっての価値は何か？：ＩｎとＯｕｔの変化	• クレーム等Negativeな影響を与える人に注目	
34

ＣＶＣＡのステップ	

石井浩介・飯野謙次 (2008: 20-25)

1. ステークホルダーのリストアップ	
• 決定権者、顧客、パートナー、規格団体など	
HP

35

ＣＶＣＡのステップ	

石井浩介・飯野謙次 (2008: 20-25)

1. ステークホルダーのリストアップ	
• 決定権者、顧客、パートナー、規格団体など	
2. ステークホルダー間の価値とその流れの識別	•••

金銭、資本など：￥で表現	
物品、サービス、情報など：適当なアイコンで表現	
クレーム、規格の影響、投票など：！で表現	

HP

＄＆！

！
36

ＨＰ社：心電モニタ	
HP
！

＄＆！

お金は出ていくだけ？	

石井浩介・飯野謙次 (2008: pp.20-25)
をもとに作成3737	

ＨＰ社：心電モニタ	
HP
！

＄＆！
＄

国

保険会社

＄＆！

！
石井浩介・飯野謙次 (2008: pp.20-25)
をもとに作成38

38	

CVCAを書いてみよう！	
〇〇で世界を変える！
ターゲットユーザーは△△！
アート
赤ちゃんも
	

商店街	
  
外国人	
  

子供教育	
  
アニメファン	  インド旅行	
  30歳以下の若者	
  このサービスの価値連鎖を可視化する
あなたのチーム（会社）もステークホルダーです。利益を得られる様に工夫！
10分間 〜11:20	
39

CVCA 火星で仮装祭	
  
!!	
潜在的	
  
参加者	
  
場	

参加者	
  

☆	
☆	

＄	
 場	
＄	

＄	

参加者	
  

場	
＄	
チーム・ばっしー	
  口コミ促進インセンティブ 40

CVCAの意義	• それぞれのステークホルダーにとっての価値について熟慮するきっかけになる。	
  • サステイナブルな価値交換の仕組みを考えることが出来る。	
  41

10分間休憩42

因果ループ図
顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ43

欲求の視点から可視化	

欲求連鎖分析	  Wants	
  Chain	
  Analysis	
（牧野,白坂,牧野,前野, 2012）44

第２回講義内容

今、なぜ心理的な価値か？
機能的価値
目的

製品を販売すること内容

製品の機能的属性（機能、性能、組成等）から得られる価
値

基盤

功利的動機

特徴

客観的基準での優劣判断が可能
価値の可視性が高い
模倣が容易

模倣

心理的価値
感性的価値・意味的価
精神的価値値
消費者を満足させ、つ 世界をよりよい場
なぎとめること
所にすること製品（あるいはブラン 人間の志や、世界、ド）の五感に関わる属 社会への貢献につ性から得られる価値
ながる価値
イメージ等から得られる価値（自己表現的価値を含む）
快楽的動機
消費者としての一面以外の動機、世界をよりよくしたいという思い価値表出的動機客観的基準での優劣判断が困難
価値の可視性が低い
45
楠木・阿久津、延岡、青木、恩蔵、和田、井上、池尾	

模倣が困難

例えば・・・Volvicの1L  for  10L

46

• CVCAの欠点	
– ステークホルダが“どのように(how)”関係しているかを表す	– “なぜ(why)”システムの構造がそのようになっているのかを明示しない	
• ＷＣＡ	
– “なぜ(why)”システムの構造がそのようになっているのかを分析するための手法	
– 多様な欲求を持つステークホルダを持つ複雑なビジネスモデルや社会システムを分析・設計するための手法	
47

47	

欲求の構造的な分類：２ｘ２の欲求マトリクス	

Colored=自力	

ColoredOutline
=他力	

Red
=利己	

Green
=利他	

48

48	

ＷＣＡのステップ	
1. CVCAのそれぞれのステークホルダがその行為に至った欲求がどの欲求に基づくかを推定し，矢印の始点にハートマークを記入する．	
2. 三つの欲求連鎖ルールを基に，全てのステークホ
ルダの欲求の充足状況を確認する．	
3. ルールを満たしてなければステークホルダを追加
し、１から繰り返す。	
必要があれば、いつでもステークホルダを追加して、ＣＶＣＡを修正してもいい。	
49

49	

1. CVCAのそれぞれのステークホルダがその行為に至った欲求がどの欲求に基づくかを推定し，矢印の始点にハートマークを記入する．このとき以下もおこなう。	
i. 欲求の補足説明を，欲求のマークの横に記述する．	
ii. 矢印の色を，欲求の色（利己＝赤，利他＝緑）に変更する．	
•人の行動は，複数の欲求に基づく場合が多々ある．その場合は，一つの行動に対し，複数の欲求を記入する．	
50

50	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

矢印の始点に	  ハートマーク	

補足説明	

矢印の色を	
  欲求の色に	

51

51	

3. 三つの欲求連鎖ルールを基に，全てのステーク
ホルダの欲求の充足状況を確認する。	
利己的欲求（左側，赤ハート）：その者に向かう矢印により欲求が充足すること（ただし，自己実現欲求の場合は当人に向かう矢印は不要）	
Obj
Self Other
Sbj
Other Self

i.

52

52	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

53

53	

2. 三つの欲求連鎖ルールを基に，全てのステーク
ホルダの欲求の充足状況を確認する。	
ii. 利他的欲求（右側，緑ハート）：そのステークホルダから出る矢印と，対象に向かう矢印が
あること	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

54

54	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

55

55	

2. 三つの欲求連鎖ルールを基に，全てのステーク
ホルダの欲求の充足状況を確認する。	
iii. 他力の欲求（下側，白抜き）：ステークホルダから出た矢印が動作主を介して対象に向かう連鎖を描くこと	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

56

56	

Sbj
Other Self

Obj
Self Other

57

57	

新しいアイデアを出すためのＴｉｐｓ	
• 欲求の構造的な分類：２ｘ２の欲求マトリクス	
→緑のハートを考えてみる。	
	• 欲求の質的な分類：マズローの欲求に関する研究	
→欲求の質を変えてみる。	

58

58	

WCA例：	  Volvicの1ℓ-­‐for-­‐10ℓキャンペーン	
http://www.volvic.co.jp/csr/1lfor10l/story/index.html	

59 59	

〇〇で世界を変える！
ターゲットユーザーは△△！
アート
赤ちゃんも
	

商店街	
  
外国人	
  

子供教育	
  
アニメファン	
  

主体
他者 自己

WCAを書いてみよう！	

対象
自己 他者

インド旅行	
  30歳以下の若者	
  このサービスの欲求連鎖を可視化する
継続的に続く連鎖が出来る様に工夫！
利他の仕組みを工夫！
10分間 〜11:45	

60

WCA 火星で仮装祭り	
  

自分磨き	

インセンティブ
欲しい	

参加者	
  

!!	

主体
他者 自己

誰かが自分磨きの機会を教えてほしい	

対象
自己 他者

☆	
自分磨き	

☆	

潜在的	
  
参加者	
  

場	
＄	

誰かが宣伝
して欲しい	
自分磨き	
 場	

＄	

＄	
場	

チーム・ばっしー	
  

参加者	
  
＄	
参加者同士盛り上がってほしい	

自分磨き・宣伝連鎖

61

WCA補足	・マズローの7つの基本的欲求が希求状態を網羅

62

WCAの意義	• ステークホルダーそれぞれの立場になって本
質的な欲求を考えるきっかけになる。	
  • Win-­‐Winという関係の可視化。	
  • 緑のハート（利他欲求）が特徴的なサービスのきっかけになる。	
  63

因果ループ図
顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ64

アーキテクチャの定義	

• 目的を最大化するような機能と特性の配置(Ring,	
  2001)	
  • 構成要素の設計や進化を左右するような、構成要素の構造、構成要素間の関係、そして原
理や指針（IEEE	  STD	
  610.12,	
  1990）	
  

65

MIT	
  Engineering	
  Systems	
  Division	
  におけるアーキテクチャの定義	
  システムアーキテ
クチャとは、システ
ムの構成要素とそれらの関係性の抽象的記述である。	
   品質特性

機能的ふるまい複雑度(de	
  Nufville,	
  R.	
  2004)	
  創発的ふるまい66

次のうちアーキテクチャが	
  同じものはどれでしょう？	
  Image from <http://sports.yahoo.co.jp>

Image from <http://sports.yahoo.co.jp>

Image from <http://www.takaphoto.com/>

67

Image from <http://300bestplayersintheworld.blogspot.jp/>

アーキテクチャの例①	
  人間とボールという要素が、直接相互作用するアーキテクチャ。

人間とボールという要
素が、道具を介して相互作用するアーキ
テクチャ。
68アーキテクチャの例①-１	

物理的構成要素
ふるまい構成要素
構成要素の関係性

人間
ボールを飛ばす力を加える力	ボール
飛ぶ

人間がボールを飛ばす力を加える。
ボールが飛ぶ。

人間
道具を動かす
力を加える
力	

道具
ボールを飛ばす力を加える

人間が道具を動かす
力を加える。
道具がボールを飛ばす力を加える。
ボールが飛ぶ。

力	

ボール
飛ぶ

69

アーキテクチャの例①-２	

物理的構成要素
ふるまい構成要素

人間

人間
道具を動かす
力を加える
力	

道具
ボールを転がす力を加える

Image from <http://pt.wikipedia.org/>

シャトルを飛ばす力を加える

力	

力	

ボール

シャトル

転がる

飛ぶ
Image from <http://www.sports-online.biz/>70アーキテクチャの例②	
  材料を買ってカレーライスを作る	

■ふるまいの流れ定義

材料の選択

支払う

運ぶ

調理する

71
Image from <http://mr-verb.blogspot.jp/>

アーキテクチャの例②-­‐１	
  ■より詳細なふるまいの流れ定義Ⓐスーパーで材料を現金で買い、運搬して、カレーライスを作る	

Ⓑネットスーパーで材料をカードで買い、宅配され、カレーライスを作る	

72

アーキテクチャの例②-­‐２	  順序■物理要素の定義とふるまいの割当Ⓐスーパーで材料を現金で買い、運搬して、カレーライスを作る	

店舗

現金

材料の選択

支払い

人間

運ぶ

調理する

Ⓑネットスーパーで材料をカードで買い、宅配され、カレーライスを作る	

インターネット

カード

配達車

人間

材料の選択

支払い

運ぶ

調理する
73

アーキテクチャの例②-­‐３	  順序■アーキテクチャの改変Ⓐスーパーで材料を現金で買い、運搬して、カレーライスを作る	

店舗

現金

人間

ロボット

材料の選択

支払い

運ぶ

調理する

Ⓑネットスーパーで材料をカードで買い、宅配され、カレーライスを作る	

インターネット

カード

瞬間移動
マシン

材料の選択

支払い

運ぶ

人間

調理する
74

アーキテクチャを明確にする事の効果	
  • 適切な抽象度でシステム全体を理解する事が出来る。	
  • システムの改善、改変などを検討する際に有効。	
  75

アーキテクティング？	

76

アーキテクティングの定義	
  • アーキテクチャを作り出す行為	
  • 機能を要素に割り当て、要素の間の関係性（インタフェース）を明確化すること（前野	  2010）	
  77

アーキテクティング	
  物理的構成要素
ふるまい構成要素
構成要素の関係性
これらを目的、制約などに合わせて適切に配置する事
78アーキテクティングの例①	
  家事分担システム	

炊事

夫

妻

洗濯
掃除
ゴミ出し
79

アーキテクティングの例①	
  家事分担システム	

夫

コミュニケーション

妻

洗濯

炊事

ゴミ出し

掃除
コミュニケーション80アーキテクティングの例②	  老舗割烹料亭煮物調理システム	

皮を剥く

切る

煮る

味を付ける
弟弟子

兄弟子

盛りつける

配膳

親方

81

アーキテクティングの例②	  老舗割烹料亭煮物調理システム	

弟弟子

下ごしらえ	

 兄弟子の済んだ野菜	

皮を剥く

煮る

切る

盛りつける

配膳

盛りつけら	

れた煮物	

煮込んだ	

 親方
野菜	

味を付ける
煮物	

弟子サブシステム	

親方サブシステム	

82

アーキテクティングをしてみよう！	

〇〇で世界を変える！ 20分間
ターゲットユーザーは△△！ 〜12:45	
このサービスの実施するアーキテクチャ
実施または運営に必要な１０個のふるまいを決める
ただし、物理的構成要素は以下の４つ
あなたのチーム	  チームインド	  チームアメリカ	
  チームロシア	
  

創造的	
  
説明上手	
  
頭脳派	
  
日本語OK	
  

勤勉	
  
無口	
  
力持ち	
  
日本語NG	
  陽気	
  勤務時間長	  英語NG	  日本語NG	   83

アーキテクティングの意義	• バックグラウンドを問わない、抽象度の高い全体の設計が可能	
  • 再利用可能な設計	
  

84

まとめ	

85

因果ループ図
顧客価値連鎖分析（CVCA）
欲求連鎖分析（WCA）
アーキテクチャ86

システム思考	• 様々な視点から、構成要素とその繋がりを考えること。	  • システム思考を用いてコンセプトを可視化（ビジュアライズ）しながらブラシアップする有用性。	

87

からの…	

88

思考能力の作り方より

システム思考〜システム思想	
（前野,2010）

89ありがとうございました	

90

引用文献	
•
•

•

•

•
•
•
•
•
•
	

de	
  Neufville,	
  R.,	  et	
  al.	  "THE	  INFLUENCE	
  OF	
  ARCHITECTURE	
  IN	
  ENGINEERING	  SYSTEMS."	
  (2004)Print.	
  	
Forrester,	
  Jay	
  W.,	
  Augusto	
  A.	
  Legasto,	
  and	  James	  M.	
  Lyneis.	
  System	
  Dynamics.	
  Amsterdam	
  ;	
  New	
  
York	
  :	
  New	
  York	  :	
  North-­‐Holland	
  Pub.	
  Co.	  ;	  distributors	
  for	  the	
  U.S.,	
  Elsevier/North-­‐Holland,	
  1980.	
  Print.	
  	Haskins,	
  Cecilia,	
  and	  Interna1onal	  Council	
  on	
  Systems	
  Engineering.	
  Systems	
  Engineering	  Handbook	
  :	
  
A	
  Guide	
  for	
  Sytem	
  Life	  Cycle	  Processes	
  and	
  Ac>vi>es.	
  Ver.	
  3.2,	
  January	  2010.	
  ed.	  [SeaIle,	
  WA]:	
  INCOSE,	
  c2010.,	
  c2010.	
  Print.	
  	
Nguyen,	
  N.	
  C.,	
  O.	
  J.	
  H.	
  Bosch,	
  and	  K.	
  E.	
  Maani.	
  "The	  Importance	
  of	
  Systems	
  Thinking	
  and	
  Prac1ce	
  for	
  Crea1ng	  Biosphere	
  Reserves	
  as	
  "Learning	
  Laboratories”	
  for	
  Sustainable	
  Development".	
  Interna>onal	
  Society	
  for	  the	
  Systems	
  Sciences	
  2009	
  Conference.	
  12-­‐17	
  July	  2009,	
  Brisbane,	
  Australia:	
  The	
  University	
  of	
  Queensland	
  ,	
  2009.	
  Print.	
  	Peter,	
  S.	
  The	
  FiHh	  Discipline:	
  The	  Art	  &	
  Prac>ce	
  of	
  Learning	
  Organiza>on.	
  New	
  York:	
  Doubleday	
  Currency,	
  1990.	
  Print.	
  	
Sterman,	
  J.	
  D.	
  Business	
  Dynamics:	
  Systems	
  Thinking	
  and	  Modeling	
  for	  a	  Complex	  World.	
  19	
  Vol.	
  Irwin/
McGraw-­‐Hill	
  New	
  York,	  2000.	
  Print.	
  	前野,	
  隆司.	
  SDM序論第1回SDMでの教育の概要.	
  講義資料	
  ed.	
  慶應義塾大学大学院SDM研究科,	
  2012.	  Print.	
  	-­‐-­‐-­‐.	
  思考脳力のつくり方	
  :	
  仕事と人生を革新する四つの思考法.	
  東京:	  角川書店,	
  2010.	
  Print.	
  角川
oneテーマ21	
  ;	
  C-­‐186	
  ;	
  角川oneテーマ21	
  .	
  	
牧野,	
  由梨恵,	
  et	
  al.	  "欲求連鎖分析（人々の欲求の多様性を考慮した社会システムの分析・設計手法）."	
  日本機械学会論文集Ｃ編	
  78.785	
  (2012):	
  214-­‐27.	
  Print.	
  	石井,	
  浩介,	
  and	  謙次	  飯野.	
  価値づくり設計	
  :	
  設計の科学.	
  東京:	
  養賢堂,	
  2008.4,	
  2008.	
  Print.	
  	

91

ＳＵＮＤＡＹ ＫｉＤＳ４回の流れ
第1回 コンセプトデザインのためのアイデア発想法
第2回 欲求を考慮したコンセプトビジュアライゼーション
第3回 システム思考によるコンセプトビジュアライゼーション
第4回 事業コンセプトのビジュアライゼーション
特別ゲスト：村上憲郎氏
元グーグル米国本社副社長兼日本法人社長・前グ－グル日本法人名誉会長92

お願い：Facebookページ
慶應イノベーティブデザインスクール
https://www.facebook.com/groups/keiokids/に今日の結果をUPして頂けると嬉しいです。
活動の記録と、コミュニケーション継続のために。

93Facebookページ
慶應イノベーティブデザインスクール
https://www.facebook.com/groups/keiokids/

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94講義資料の再利用は自由ですが、使用する際には、慶應義塾大学SDM研究科主催「慶應イノベーティブデザインスクール」
での資料であることを明記してください。

95

慶應SDMにおける協働ワークショップ関連研究成果の例•••【学術論文】–
牧野由梨恵，白坂成功，牧野泰才，前野隆司，欲求連鎖分析（人々の欲求の多様性を考慮した社会システムの分析・設計手法），日本機械学会論文集
C編，Vol.  78,  No.  785,  2012年1月,  pp.  214-227–
早田吉伸，前野隆司，白坂成功，保井俊之，国内外事例分析に基づく日本型フューチャーセンターのデザイン—―地域課題解決のための協働プラットフォー
ムの実現を目指して，地域活性研究  Vol.3,  2012年3月,    pp.85-94–
Toshiyuki  Yasui,  A  New  Systems-Engineering  Approach  for  a  Socio-Critical  System:  A  Case  Study  of  Claims-Payment  Failures  of  the  Japan’s  Insurance  Industry  ,  International  Council  on  Systems  Engineering  (INCOSE),  Systems  Engineering  Journal    Vol.14  No.4,  2011年12月,  pp.
349-363–
津々木晶子,  保井俊之,  白坂成功,  神武直彦，システムズ・アプローチによる住民選好の数量化・見える化:  中心市街地の新しい政策創出の方法論，関東
都市学会年報，第13号，2011年10月,  pp.110-116–
Naohiko  Kohtake,  Takashi  Maeno,  Hidekazu  Nishimura  and  Yoshiaki  Ohkami,  Graduate  Education  for  Multi-Disciplinary  System  Design  and  Management  :  Developing  Leaders  of  Large-Scale  Complex  System  Design  and  Management,  Synthesiology  ,  English  Edition,  Vol.  3,  No.  2,  2010
年9月,  pp.  124-139–
神武直彦，前野隆司，西村秀和，狼嘉彰，学問分野を超えた「システムデザイン・マネジメント学」の大学院教育の構築－大規模・複雑システムの構築と運用をリードする人材の育成を目指して－，シンセシオロジー－構成学，Vol.  3，No.  2，2010年5月,  pp.  112-126【学会発表】–
Hiroyuki  Yagita,  Akira  Tose,  Madoka  Nakajima,  Sun  K.  Kim  and  Takashi  Maeno,  A  Validation  Regarding  Effectiveness  of  Scenario  Graph,  Proc.  
ASME  2011  International  Design  Engineering  Technical  Conferences,  August  2011,  Washington,  USA
–Takashi  Maeno,  Yurie  Makino,  Seiko  Shirasaka,  Yasutoshi  Makino  and  Sun  K.  Kim,  Wants  Chain  Analysis:  Human-Centered  Method  for  Analyzing  and  Designing  Social  Systems,  Proc.  International  Conference  on  Engineering  Design,  August  2011,  Copenhagen,  Demark,  pp.  302-310–
Koichi  Takahashi  and  Takashi  Maeno,  The  Causal  SWOT  Analysis  using  Systems  Thinking  ?A  Tool  for  Situational  Analysis  Workshop,  Proc.  55th  Annual  Conference  of  the  International  Society  of  System  Sciences,  2011,  CD-ROM,  Hull,  UK–
Madoka  Nakajima,  Hiroyuki  Yagita  and  Shoichi  Sasaki,  System  Design  Approach  Derives  a  New  Type  of  Insurance,  Proceedings  of  the  5th  International  Conference  on  Business  and  Technology  Transfer  (ICBTT2010),  pp130-135–
Sun  K.  Kim,  Shinichiro  Haruyama,  Takashi  Maeno,  Tetsuya  Toma  and  Yoshiaki  Ohkami,  Preliminary  Validation  of  Scenario-based  Design  for  Amorphous  Systems,  20th  INCOSE  International  Symposium,  July  2010,  Chicago,  USA
–Naohiko  Kohtake,  Takashi  Maeno,  Hidekazu  Nishimura  and  Yoshiaki  Ohkami,  Graduate  Program  in  Multi-Disciplinary  System  Design  and  Management,  20th  INCOSE  International  Symposium,  July  2010,  Chicago,  USA–Sun  K.  Kim,  Whitfield  Fowler,  Kosuke  Ishii  and  Takashi  Maeno,    Tools  for  Project-based  Active  Learning  of  Amorphous  Systems  Design:  Scenario  Prototyping  and  Cross  Team  Peer  Evaluation,  Proc.  ASME  2009  International  Design  Engineering  Technical  Conferences,  2009–
Kosuke  Ishii,  Olivier  de  Weck,  Shinichiro  Haruyama,  Takashi  Maeno,  Sun  K.  Kim,  and  Whitfield  Fowler,  Active  Learning  Project  Sequence:  Capstone  Experience  for  Multi-disciplinary  System  Design  and  Management  Education,  Proc.  International  Conference  on  Engineering  Design,  2009,  pp.  57-68–
Seiko  Shirasaka,  A  Standard  Approach  To  Find  Out  Multiple  View  Points  to  Describe  an  Architecture  of  Social  Systems-Designing  Better  Payment  Architecture  To  Solve  Claim-Payment  Failures  Of  Japan’s  Insurance  Companies  -,  19th  INCOSE  International  Symposium,  July  2009,  Singapore【著書】–
保井俊之，「日本」の売り方:  協創力が市場を制す,  角川ワンテーマ21（新書），2012年3月–
仲谷正史，筧康明，白土寛和，前野隆司，他，視×触 視ること、触れること、感じること（テクタイル—―未来社会のための触体験デザイン），慶應義塾大学アート・センター／booklet  19，2011年3月–
前野隆司，思考脳力のつくり方—―仕事と人生を革新する四つの思考法，角川ワンテーマ21（新書），2010年4月

96See you next week!
Keioi	
nnovative
DesignSchool	

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