วิชามุมมองการประเมินบันทึกการเรียน นักเรียนชัน้ ปีที่ 5◎บรรลุเป้าหมายอย่างสมบูรณ์ ○บรรลุเป้าหมาย

△ต้องพยายาม
ความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ มีความสนใจในภาษาญีป่ ุ่น พยายามพูดคุยอย่างมีการวางแผน เขียนและอ่านหนังสือหลากหลาย
พูดเรือ่ งที่คิดหรือต้องการบอกได้อย่างตรงประเด็น และฟังพร้อมกับคิดถึงเจตนาของอีกฝ่ายหนึ่งการพูด・การฟังการเขียนเขียนประโยคแสดงความคิดตามวัตถุประสงค์หรือความตั้งใจได้อย่างเป็นเหตุเป็นผลภาษาญี่ปุ่นการอ่านอ่านโดยจับประเด็นหรือเนื้อหาตามวัตถุประสงค์เข้าใจพื้นฐานของคา เช่นตัวอักษร วลีและโครงสร้างประโยคอย่างลึกซื้ง เรียบเรียงอักษร
ความรู・้ ความเข้าใจ･ความชานาญแล้วเขียนได้อย่างถูกต้อง
มีความสนใจเรือ่ งต่างๆเกี่ยวกับพื้นที่ประเทศ อุตสาหกรรมและข่าวสารในญึป่ ุ่นความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติและพยายามตั้งใจเรียนอย่างกระตือรือร้นแสดงความคิดของตนเอง อีกทั้งคิดหาความหมายพร้อมทั้งแก้ปัญหาเกี่ยวกับเรือ่ งพื้น
สังคม ความคิด・การพิจารณา・การแสดงออกที่ประเทศ อุตสาหกรรมและข่าวสารในญีป่ ุ่นความชานาญอ่านและสรุปข่าวสารที่สาคัญโดยใช้เอกสารในระดับเบื้องต้นเข้าใจสภาพของอุตสาหกรรมและพื้นที่ประเทศของญีป่ ุ่นความรู・้ ความเข้าใจ
สนใจเรือ่ งคุณลักษณะของรูปเรขาคณิตและจานวนตัวเลข สังเกตเห็นข้อดีของการคิดอย่างมีเหตุผลความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติและพยายามใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างตั้งใจวิธีการคิดฝึกพื้นฐานการคิดทางคณิตศาสตร์ คิดอย่างมีเหตุผลและคิดพัฒนาต่อเนื่องและในภาพรวมคณิตศาสตร์
หาพื้นที่ของรูปเรขาคณิตและคานวณได้ สารวจหาคุณลักษณะของรูปเรขาคณิตความชานาญและแสดงความสัมพันธ์ของจานวนและตัวเลขได้เข้าใจคุณลักษณะและความหมายของความสัมพันธ์ของจานวนและตัวเลข รูปเรขาคณิตและการคานวณความรู・้ ความเข้าใจ
ความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ มีความสนใจในปรากฏการณ์ธรรมชาติ และพยายามค้นคว้าหาอย่างกระตือรือร้น
ค้นพบปัญหาจากสภาพทางธรรมชาติ แล้วแก้ปัญหาอย่างเข้าใจกฎและความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันความคิด・การแสดงออกวิทยาศาสตร์ความชานาญสังเกต ทาการทดลองและสร้างผลงานด้วยวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสมเข้าใจองค์ประกอบทางธรรมชาติและการดารงชีวิต คุณสมบัติของสิ่งต่างๆรวมทั้งกฎของการเปลี่ยนแปลงความรู・้ ความเข้าใจ1/2

ภาคแรก ภาคหลังวิชาบันทึกการเรียน นักเรียนชัน้ ปีที่ 5◎บรรลุเป้าหมายอย่างสมบูรณ์ ○บรรลุเป้าหมาย

ภาคแรก ภาคหลัง△ต้องพยายาม
ความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ มีความสนใจเรือ่ งดนตรี พยายามหัดฟังเพลงเองและฝึกแสดงออกทางดนตรีเอง
ความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงออก รูส้ ึกได้ถึงความงามและข้อดีของดนตรี แล้วใช้พื้นฐานดังกล่าวแสดงออกทางดนตรีดนตรีความชานาญร้องเพลงด้วยเสียงก้องกังวาน และใช้ลักษณะเด่นของเครือ่ งดนตรีเล่นดนตรีได้ความซาบซึ้งในดนตรี
เข้าใจลักษณะเด่นของข้อบังคับทางดนตรีและข้อดีของการเล่นดนตรี และฟังอย่างได้อรรถรสความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ สนุกกับกิจกรรมการประดิษฐ์ และได้รับรูใ้ นความเบิกบานนั้นการแสดงออกทางความคิด・ระบบการคิด สรรสร้างความคิดจากสิ่งที่เคยเห็นหรือรูส้ ึก และสร้างโดยคานึงถึงเรือ่ งความงามและวิธีการศิลปะประดิษฐ์ดัดแปลงวิธีการสื่อความหมายและทักษะตามรูปแบบของตัวเองความชานาญโดยใช้ประสาทสัมผัสของมือหรือร่างกายทุกส่วนความซาบซึ้งในศิลปะลิ้มรสและรูส้ ึกได้ถึงความงามและข้อดีของผลงานความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ มีความสนใจเรือ่ งเครือ่ งนุ่งห่ม อาหารและทีอ่ ยูอ่ าศัยรวมทัง้ ชีวิตของครอบครัว พยายามสร้างความเป็นอยูใ่ ห้ดีขึ้นความคิดสร้างสรรค์คิดเกี่ยวกับชีวิตของครอบครัวและเรือ่ งเครือ่ งนุ่งห่ม อาหารและที่อยู่อาศัย แล้วดัดแปลงตามรูปแบบตนเองคหกรรม ความชานาญฝึกทักษะพื้นฐาน ผลิตและเตรียมอาหารเข้าใจความสาคัญของสิ่งที่ค้าจุนชีวิตครอบครัว และมีความรูพ้ ื้นฐานเกี่ยวกับการดาเนินชีวิตของครอบครัวความรู・้ ความเข้าใจ
และเรือ่ งเครือ่ งนุ่งห่ม อาหารและที่อยู่อาศัย
ความสนใจ・ความมุ่งมั่น・ทัศนคติ มีความสนใจเรือ่ งสุขภาพและการดาเนินชีวิตทีป่ ลอดภัย พยายามออกกาลังกายอย่างสนุกสนานและรักษากฎกติกาคิดวิธีการทากิจกรรมโดยมีหวั ข้อเกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียนความคิด・การพิจารณาพลศึกษาความชานาญฝึกการเคลื่อนไหวสาหรับการออกกาลังกายประเภทต่างๆมีความรูแ้ ละเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพทางจิตใจและการเกิดการบาดเจ็บรวมทั้งการป้องกันเรือ่ งดังกล่าวความรู・้ ความเข้าใจภาคแรกภาษาต่างประเทศภาคหลังภาคแรกรวมภาคหลังมุมมองการประเมิน

2/2