2023

基

本

理

念

本学は，高等の教育機関として，広く知識を授けると共に，深く歯・顎・口腔の医学を教授研究し，知的，道徳的及び応用的能力を展開させることを目的とし，もって人類の文化の発展と福祉に寄与し，国民の健康な生活に貢献することを使命とする（学則第１条）。

教 育 の 目 標
１）幅広い教養と倫理観を持った医療人を育成する。
２）問題を発見し解決する能力を持った医療人を育成する。
３）コミュニケーション能力のすぐれた医療人を育成する。
４）歯科医学の最新の知識を生涯学び続ける能力を持った医療人を育成する。
５）科学的根拠に立脚した医療を実践できる医療人を育成する。
６）専門に偏らない幅広い知識と技能を有する医療人を育成する。
７）高齢者の介護福祉など地域医療に貢献できる医療人を育成する。
８）口腔疾患を全身的関連で把握することのできる医療人を育成する。
９）健康増進と疾病の予防に貢献できる医療人を育成する。
10）世界をリードする国際性を有する医療人を育成する。

―1―

ディプロマ・ポリシー（学位授与方針）
修業年限以上在籍し，所定の単位数を修得するとともに，以下の能力を身につけた者に学士の学位を授与する。
・生命体との関連性に幅広い知識を有し，必要に応じて応用できる能力
・幅広い教養と倫理観を持つプロフェッショナリズムを備えた医療人として行動できる能力
・根拠に立脚した歯科医学知識を生涯学び続け，患者の問題を発見し解決する能力
・高いコミュニケーション能力を身につけ，患者および医療系多職種と良好な連携が構築できる能力・専門に偏らない幅広い知識を身につけ，その基本的技能を実践する能力・超高齢社会に対応した地域包括ケアを実践できる能力
・医療人として国際社会において幅広く活動できる能力
・生涯にわたり自らの能力向上のため研鑽する能力

カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
建学の精神である「自主独立」のもと，ディプロマポリシー（学位授与方針）に掲げる人材を育成するために，以下の通りカリキュラムを編成している。
・ディプロマ・ポリシー達成のため，シラバスに全授業科目の到達目標，学習方略，
評価方法を明記し，学習計画を提示します。
・歯科医学と生命体との関連性を念頭においた一貫教育を実施します。
・初期教育として歯科医学生に必要な自然科学，人文・社会科学，語学教育，情報科
学教育を行うとともに，医療人の基礎となるコミュニケーション能力，倫理観，プ
ロフェッショナリズムに関する教育を実施します。
・医療英語コミュニケーション学習や姉妹校への短期留学により，医療従事者としての国際感覚を醸成します。
・PBLテュ－トリアルにより，論理的思考に基づく問題解決能力，科学的探究心を養成します。
・歯学教育モデル・コア・カリキュラムを基本とした基礎医学，臨床歯科医学に関する教育を実施するとともに，臨床能力の習得をめざし基礎と臨床を統合した教育を実施します。

―2―

・診療参加型臨床実習の準備教育として，臨床実習前に臨床歯科学の講義による知識の習得のみならず，臨床基礎実習（シミュレーション実習）による技能・態度の習得を目指した教育，ならびに医療スタッフの一員として参加するに必要な社会歯科学の教育を実施します。
・学生が医療スタッフとして参加し，その一員として診療業務を分担しながら，歯科医師としての知識・思考法・技能・態度の基本的な内容を学ぶため診療参加型臨床実習を実施します。
・超高齢者社会のニーズに対応できる歯科医師を目指して，訪問歯科診療の臨床実習を実施します。
・全身管理および他職種連携を常に念頭においた臨床実習を実施します。
・教育課程の進級審査において，シラバスに目標として掲げられた能力を適正に評価
します。

―3―

シ ラ バ ス
１．シラバスとは履修する上での必要な要件を詳細に示した授業計画をいう。
２．シラバスの役割
１）授業科目についての詳細な内容と計画が示されている。
２）学生の教室外における予習復習の指針となる。
３）試験に際しては，試験範囲等勉強の指針となる。
４）学生に履修科目選択のための情報を提供する。
３．シラバスの構成
１）一般目標（GIO）
学習により期待される成果を示す。
２）行動目標（SBOs）
学習者の到達すべき行動目標を示す。
３）学習方略
目標に到達するために必要な学習方法を示す。
４）評価方法
目標まで達成されたかどうかを判定するための評価方法を示す。
５）授業内容授業によって学生が何を学習できるかを示す。
６）準備学習受講における予習・復習の具体的な内容を示す。
７）オフィスアワー
質問や相談に応じるために設定した曜日・時間・場所等を示す。

―4―

授業科目一覧表
No.

科

目
倫

後

期

※ ※ ※

医

2

医

学

※ ※ ※

3

歯科医療コミュニケーション実習

※ ※ ※

4

歯

5

医 療 情 報・ 医 療 管 理 学

6

歯

学

※ ※ ※

7

歯 科 麻 酔 と 救 急 処 置

※ ※ ※

8

口腔顎顔面外科手術学

※ ※ ※

9

口腔外科学・全身管理学実習

※ ※ ※

10

保

存

修

復

学

実

習

11

歯

内

療

法

学

実

習

12

歯 周 疾 患 治 療 学 実 習

※ ※ ※

13

小

学

※ ※ ※

14

小

習

※ ※ ※

15

部 分 床 義 歯 補 綴 学

※ ※ ※

16

部分床義歯補綴学実習

17

全部床義歯補綴学実習

※ ※ ※

18

歯 冠 補 綴 架 工 義 歯 学

※ ※ ※

19

歯冠補綴架工義歯学実習

※ ※ ※

20

口 腔 顎 顔 面 外 科 学

※ ※ ※

21

口腔顎顔面外科診断治療学

22

高

齢

者

歯

科

学

23

障

害

者

歯

科

学

※ ※ ※

24

歯

科

心

身

医

学

※ ※ ※

25

臨 床 診 査・ 検 査 学

26

歯

症

※ ※ ※

27

顎咬合診断・口腔インプラント学

※ ※ ※

28

口腔インプラント学実習

※ ※ ※

29

歯科医のための内科学

30

外

31

耳

療

法

科

医

薬

児
児

律

法

科

理

期

1

科

療

前

剤

歯
歯

性

科

学

科
学

感

実

染

科
鼻
目

咽

喉
総

科

※ ※ ※
※ ※ ※
※ ※ ※

※ ※ ※
※ ※ ※

※ ※ ※

※ ※ ※
※ ※ ※

※ ※ ※

※ ※ ※

※ ※ ※

※ ※ ※

学

※ ※ ※

学

※ ※ ※

数

―5―

16

18

新潟生命歯学部の授業科目等
授

業

料

目

計

医学概論・歯科医学史

1.5

1.5

医

早 期 臨 床 実 習 Ⅰ・ Ⅱ

1.0

1.0

医

臨床から振り返る基礎学

1.5

1.5

初 年 次 セ ミ ナ ー

1.5

1.5

プ ロ フ ェッ シ ョ ン

2.0

社

学

1.5

学

1.5

ドイツの生活と情報

1.5

自由科目

単位数

会
経

済

青

年

心

理

学

1.5

臨

床

心

理

学

0.75

授

単位数

計

理

0.75

0.75

学

1.5

1.5

社 会 歯 科 入 門

0.75

0.75

歯科医療コミュニケーション実習

0.8

0.8

2.0

ファンダメンタルスキル実習Ⅰ・Ⅱ

0.75

0.75

1.5

健

康

科

学

Ⅰ

1.5

1.5

健

康

科

学

Ⅱ

0.75

0.75

歯

科

法

医

学

0.75

0.75

医療情報・医療管理学

0.75

0.75

基 礎 口 腔 保 健 学

1.5

地 域 口 腔 保 健 学

1.5

口 腔 保 健 学 実 習

0.5

生

学

1.5

3
2.25

業

料

療

倫

療

法

目
律

原 子 核 と 放 射 線

1.5

物質の構造と反応

1.5

生命の連続性と遺伝子

1.5

熱 と 物 質 の 物 理

3

3

口

学

1.5

生 体 物 質 の 化 学

33

分子生命科学実習

0.5

細 胞 の 生 物 学

3

3

解

学

3

自 然 現 象 の 数 学

3

3

解

剖

学

実

習

2

環 境 学 の 基 礎

1.5

1.5

口

腔

解

剖

学

1.5

歯 学 入 門 演 習

22

口 腔 解 剖 学 実 習

1

国

法

3

3

発

生

学

0.75

語

1.5

人

類

学

1.5

組

織

学

1.5

学

1.5

総

語
合

表

現
英

4.5

化
腔

生

化

剖

実 用 医 学 英 語 Ⅰ・Ⅱ

2.25

英

語

会

話

1.5

基

礎

独

語

1.5

1.5

組織・口腔組織学実習

1

1

1

生

学

3

習

1

感 染 微 生 物 学

3

生

1.5

情 報 科 学 の 実 習

5.25

口

生

腔

組

織

理
理
体

学
防

実
御

学

感染微生物学・生体防御学実習

1

病

学

1.5

学

1.5

口

理
腔

病

理

病 理 診 断 学 実 習

1

薬

学

1.5

歯 科 薬 物 療 法 学

物

療

法

1.5

歯科薬物療法学実習

1

歯

科

薬

剤

学

1.5

歯

科

理

工

学

4.5

歯 科 理 工 学 実 習

―6―

1

3.5

3.5

9.75

4

4

5.5

4

4
1.5
5.5

授

業

料

目

単位数

計

授

業

料

目

単位数

計

歯 科 放 射 線 学

3

3

専門歯科治療概論

1.5

1.5

歯科麻酔と救急処置

3

3

医

0.75

0.75

口腔顎顔面外科手術学

1.5

生 体 機 能 調 節 学

1.5

1.5

口腔外科学・全身管理学実習

1.6

地 域 包 括 ケ ア 学

1.5

1.5

保

3

材

1.5

1.5

顎口腔運動制御学

0.75

0.75

唾 液 と 唾 液 腺

0.75

0.75

臨 床 診 査・ 検 査 学

1.5

1.5

口

腔

腫

瘍

学

1.5

1.5

歯

性

感

染

症

0.75

0.75

存

修

復

学

保 存 修 復 学 実 習

1.6

歯

3

内

療

法

学

3.1
4.6
4.6

歯 内 療 法 学 実 習

1.6

歯 周 疾 患 治 療 学

3

歯周疾患治療学実習

1

顎口腔機能診断学

3

顎口腔機能診断学実習

1

歯

学

3

歯 科 矯 正 学 実 習

1

小

学

3

小 児 歯 科 学 実 習

1

部分床義歯補綴学

3

部分床義歯補綴学実習

1.6

全部床義歯補綴学

1.5

全部床義歯補綴学実習

1.6

歯冠補綴架工義歯学

3.0

歯冠補綴架工義歯学実習

3.2

口腔顎顔面外科学

4.5口腔顎顔面外科診断治療学

1.5

高 齢 者 歯 科 学

1.5

1.5

障 害 者 歯 科 学

0.75

0.75

歯 科 心 身 医 学

0.75

0.75

科
児

矯
歯

正
科

4
4
4
4
4.6
3.1
6.2
6

療

料

計

科

学

学

顎咬合診断・口腔インプラント学

1.5

口腔インプラント実習

0.8

歯科医学入門演習2

歯 科 症 候 学 演 習

2

歯科医のための内科学

3

3

外

学

1.5

1.5

耳 鼻 咽 喉 科 学

1.5

1.5

科

2.3
4

臨 床（ 病 院 ） 実 習

10

基 礎 医 学 演 習

1

総合基礎医学演習

1

臨 床 歯 学 探 究

1

総 合 科 目 ① ② ③66

包 括 歯 科 医 学

2

2

合

―7―

統

計

10
3

199.55

第 4 学年 授業科目 目次
－ 前

期 －

歯 科 法 医 学
歯 科 薬 剤 学
歯 科 麻 酔 と 救 急 処 置
保 存 修 復 学 実 習
歯 周 疾 患 治 療 学 実 習
小 児 歯 科 学
小 児 歯 科 学 実 習
部 分 床 義 歯 補 綴 学
全部床義歯補綴学実習
歯 冠 補 綴 架 工 義 歯 学
歯冠補綴架工義歯学実習
口 腔 顎 顔 面 外 科 学
高 齢 者 歯 科 学
臨 床 診 査 ・ 検 査 学
歯科医のための内科学
医
療
倫
理

12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
40
42

－ 後

期 －

医 療 法 律 学
歯科医療コミュニケーション実習
医療情報・医療管理学
歯 科 麻 酔 と 救 急 処 置
口腔顎顔面外科手術学
口腔外科学・全身管理学実習
歯 内 療 法 学 実 習
部分床義歯補綴学実習
歯冠補綴架工義歯学実習
口腔顎顔面外科診断治療学
障 害 者 歯 科 学
歯 科 心 身 医 学
歯 性 感 染 症
顎咬合診断・口腔インプラント学
口腔インプラント学実習
歯科医のための内科学
外科学
耳 鼻 咽 喉 科 学

―9―

46
48
50
52
54
56
58
62
64
66
70
72
74
76
78
80
82
84

第 4 学年 前期授業科目 目次

歯

科

法

医

学

12

歯

科

薬

剤

学

14

歯 科 麻 酔 と 救 急 処 置

16

保 存 修 復 学 実 習18

歯 周 疾 患 治 療 学 実 習

20

小

学

22

小 児 歯 科 学 実 習24

部 分 床 義 歯 補 綴 学26

全部床義歯補綴学実習

28

歯 冠 補 綴 架 工 義 歯 学30

歯冠補綴架工義歯学実習

32

口 腔 顎 顔 面 外 科 学

34

高 齢 者 歯 科 学

36

臨 床 診 査 ・ 検 査 学38

歯科医のための内科学

40

医

42

児

療

歯

科

倫

理

― 11 ―

歯科法医学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

岩原

４

前期

火曜日

９：00 ～ 10：20

412 番教室

香織

科目の到達目標（GIO）
社会に貢献できる歯科医師になるために，基礎歯科医学，臨床歯科医学の知識を整理し，医療に関わる社会的問
題や法的問題を理解する。
著者・編者
教科書

書名

髙橋雅典監修，都築民幸・
法歯科医学
山田良広・櫻田宏一編集

参考書 佐藤喜宣編著

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（版
基礎知識から臨床・災害時の対応まで 第 2 版

臨床法医学テキスト

第２版

 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

出版社
永末書店
中外医学社

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（80％）
 論述試験（15％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）％）

成績評価方法
行動目標の達成度を評価するために客観（多肢選択式，穴埋め式）試験（80％）および論述（記述式）試験（15％）
を実施し，授業への出欠状況（５％）を加味したものを成績評価とする。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
質問事項等をまとめ，教務部に問い合わせる。

授業日

担当者
岩原

授業内容

香織 人の死とその証明

行動目標（SBOs）
１）死の定義，判定を述べる。（C―5―7）―①）２）死亡診断書について述べる。（C―5―7））３）法医解剖を分類する。（B―2―3））

4
月
11
日

準備学習

岩原

教科書p15―16の「歯科医師による死亡診断書の交付」を確認する。

香織 死体現象

１）死体現象を分類する。（B―2―3））２）死後経過時間の推定を説明する。（B―2―3））３）各種死体現象における歯科所見採取を考える。（B―2―3））

4
月
18
日

準備学習

岩原

教科書p17―20を読み，各種死体現象における口腔顔面の状態を考える。

香織 損傷

4
月
25
日
準備学習

１）損傷を分類する。（E―2―4）―⑵）２）損傷，とくに咬傷とその記録について説明する。（B―2―4）―⑵）３）成傷機序の推定を説明する。（B―2―4））

教科書p26―31を読み，自分が経験した損傷とその成傷機序を確認する。

― 12 ―

授業日

担当者
岩原

授業内容

香織 虐待，子ども虐待

行動目標（SBOs）
１）虐待の定義，分類を述べる。（B―2―2）―⑥）２）虐待の医科，歯科所見を説明する。（E―4―2）―⑪）３）虐待の早期発見と対応を説明する。（E―4―2）―⑪）

5
月
9
日

準備学習

岩原

教科書p38―40，p54―64を読み，歯科医師が行える対応を考える。

香織 個人識別

１）個人識別の定義を述べる。（B―2―3））２）個人識別の種類や方法を説明する。（B―2―3））３）性別判定，年齢推定を説明する。（B―2―3））

5
月
16
日

準備学習

岩原

教科書p83―129を読み，個人識別に有用な自分の特徴点を考える。

香織 歯科的個人識別

１）歯科的個人識別を説明する。（B―2―3））２）歯科情報の活用を説明する。（B―2―3））３）スクリーニングとマッチングを対比する。（B―2―3））

5
月
23
日

準備学習

岩原

教科書p156―167を読み，個人識別に有用な自分の歯科的特徴点を考える。

香織 災害医学・災害医療

5
月
30
日

準備学習

１）災害医学，災害医療を概説する。（B―2―2）―⑨）２）災害医療とトリアージを関係づける。（B―2―2）―⑨）３）災害時の歯科医療救護を説明する。（B―2―2）―⑨）４）災害時の歯科的個人識別を説明する。（B―2―3））

教科書p181―191を読み，災害時における歯科医師の活動を考える。

― 13 ―

歯科薬剤学
授業責任者
福井

佳代子

学年

学期

曜日

時間

場所

4

前期

木曜日

14：40 ～ 16：00

４月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
歯科臨床において医薬品を有効かつ安全に使用するために，歯科医師として処方に必要となる医薬品に関する薬学的，薬剤学的知識を習得する。
著者・編者
教科書 大谷啓一ほか
参考書

書名

版

出版社

現代歯科薬理学

第6版

医歯薬出版

金子明寛ほか歯科におけるくすりの使い方2019―2022

西田次郎ほか歯科のための内科学

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（デンタルダイヤモンド社
改訂第４版

 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

南光堂

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（80％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（15％）
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）
成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（80％），毎回の課題（15％）と，毎回の講義の際のソク
ラテスを含めた授業に対する関心・意欲・態度・遅刻・欠席（５％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：月曜日～金曜日

授業日

担当者
竹野

時間帯：16：30 ～ 17：00

授業内容

敏彦 医薬品と法律

4
月
6
日
準備学習

竹野

敏彦 患者背景と医薬品の剤形

準備学習

4
月
20
日
竹野

準備学習

１）毒薬・劇薬，麻薬の取り扱いを説明する。（C―6―1）―②）２）剤形分類と特徴を説明する。（C―6―1）―①，③，C―6―3）―①）３）剤形体内動態の違いを説明する。（C―6―3）―①，②）
４）患者の状態にあった剤形を説明する。（C―6―3）―（①）

１）添付文書の法的背景を理解する。（C―6―4）―①）２）添付文書の歯科薬物療法における適応症を説明する。（C―6―1）―①）３）添付文書の歯科薬物療法における注意事項を説明する。（C―6―2）―②）４）医薬品医療機器綜合機構（PMDA）からの添付文書情報の確認を説明する。
（A―6―2）―③）

テキスト「現代歯科薬理学」の「医薬品情報」の項目を確認する。

敏彦 処方箋作成

4
月
27
日

１）
「医薬品，医療機器等の品質，有効性及び安全性の確保等に関する法律」
を説明する。（C―6―1）―①）２）医薬品に関わる臨床試験を説明する。（A―1―1）―⑥）３）医薬品の保管・保存条件を説明する。（C―6―1）―①）４）日本薬局方を説明する。（C―6―1）―③）

テキスト「現代歯科薬理学」の「薬物動態」の項目を確認する。

敏彦 添付文書と医薬品情報

準備学習

行動目標（SBOs）

テキスト「現代歯科薬理学」の「薬物と医薬品」の項目を確認する。

4
月
13
日
竹野

場所：薬理学講座研究室（５号館３階）

１）歯科医師法に基づく処方箋記載事項を説明する。
（B―2―2）―①，④，E―1―1）―⑨）２）処方箋作成時に必要な確認事項を説明する。（E―1―1）―③，④，⑧，⑨）３）添付文書から適応症を確認し，投与量を決定する。（C―6―2）―④）４）小児用量を決定する。（C―6―2）―④）５）麻薬処方箋作成時の注意点を説明する。（E―1―1）―⑨）６）処方後の注意事項を説明する。（E―1―1）―⑧）

テキスト「現代歯科薬理学」の「医薬品の適用と処方箋」の項目を確認する。

― 14 ―

授業日

担当者
竹野

授業内容

敏彦 医科の代表的な疾患と処方 １）医科の代表的な疾患を説明する。（C―3―4）―⑺，⑻，C―5―4））（循環器疾患，消化器疾患，呼吸器疾患）の注意点

２）医科の代表的な疾患で処方される薬剤を理解する。（E―1―4）―⑴―⑤）３）医科の代表的な疾患に処方される薬剤と歯科処方薬の相互作用を説明する。
（E―1―4）―⑴―⑤）４）精神疾患治療薬の歯科における注意点を説明する。（E―1―4）―⑴―⑤）

5
月
11
日
準備学習

竹野

参考書「歯科のための内科学」で循環器疾患，消化器疾患，呼吸器疾患の病態を確認する。
参考書「歯科における薬の使い方 2019 ＞＞ 2022」p214―p217を確認する。

敏彦 医薬品副作用と被害救済制 １）アスピリン喘息を説明する。（C―6―4）―①）２）アセトアミノフェンと OTC 薬の相互作用を説明する。（C―6―4）―①）
度，代表的な副作用

３）低カルニチン血症を起こす代表的な薬剤を列挙する。（C―6―4）―①）４）ビスホスホネートによる顎骨壊死を説明する。
（C―6―4）―①，E―1―1）―⑧）５）添付文書の相互作用記載に相違があることを説明する。（C―6―2）―⑤）６）医薬品副作用被害救済制度を説明する。（A―6―2）―③）

5
月
18
日
準備学習

5
月
25
日
6
月
8
日

6
月
15
日

竹野

医薬品副作用被害救済制度について確認する。

敏彦 注意を要する薬剤，
保健医療制度と処方

準備学習

準備学習

福井佳代子 抗炎症薬，鎮痛薬の種類と １）抗炎症薬，鎮痛薬の種類と特性を説明する。（C―6―3）―①）２）抗炎症薬，鎮痛薬の種類と副作用を説明する。（C―6―4）―①）副作用３）抗炎症薬，鎮痛薬の種類と使い分けを説明する。（C―6―3）―①）４）麻薬性鎮痛薬の種類と副作用を説明する。（C―6―4）―①）５）がん性疼痛治療における除痛ラダーについて説明する。（C―6―3）―①）

教科書「現代歯科薬理学」p246―264を参考に講義テーマについて学習する。

福井佳代子 歯科薬物療法における医薬 １）血液障害，皮膚障害を起こす代表的な薬剤を列挙する。（C―6―4）―①）
品の重篤な副作用・相互作 ２）歯肉増殖，口腔乾燥症，味覚異常を起こす代表的な薬剤を列挙する。
（C―6―4）―①）
用３）歯科薬物療法における代表的な相互作用を列挙する。（C―6―2）―⑥）

準備学習

教科書「現代歯科薬理学」p67―79を参考に講義テーマについて学習する。

福井佳代子 漢方薬

7月
6日

福井佳代子 与薬法

準備学習

準備学習

１）漢方の基本概念と種類を説明する。（C―6―2）―②）２）漢方薬の種類と副作用を説明する。（C―6―4）―①）３）歯科治療における漢方薬の使い分けを説明する。（C―6―3）―①）

教科書「現代歯科薬理学」p394―397を参考に講義テーマについて学習する。
１）与薬法の種類を説明する。（C―6―3）―①）
２）与薬法毎の長所，短所を説明する。（C―6―3）―②）３）患者に最適な与薬法を選択する。（C―6―1）―①，③）

教科書「現代歯科薬理学」p45―49を参考に講義テーマについて学習する。

福井佳代子 体内動態（吸収，分布，代謝， １）薬物の体内動態を説明する。（C―6―3）―②）排泄）と薬理作用に影響す ２）体内動態に関係するパラメーターを説明する。（C―6―3）―②）３）体内動態に影響する薬物相互作用を説明する。（C―6―2）―④）
る因子４）用量と反応の関係を説明する。（C―6―2）―④）５）連用による作用について説明する。（C―6―2）―⑤）

準備学習

教科書「現代歯科薬理学」p8―11，44，47―55，62―66を参考に講義テーマについて学習する。

福井佳代子 医薬品適用上の注意
8
月
24
日
準備学習

8
月
31
日

１）抗菌薬の種類と副作用を説明する。（C―6―4）―①）２）抗菌薬の種類と吸収，代謝等を説明する。（C―6―3）―②）３）抗菌薬の種類と使い分けを説明する。（C―6―3）―①）４）抗真菌薬，抗ウイルス薬の種類と使い分けを説明する。（C―6―4）―①）

教科書「現代歯科薬理学」p265―293を参考に講義テーマについて学習する。

6
月
29
日

7
月
13
日

１）凝固能に影響する薬剤の注意点を説明する。（C―6―4）―①）２）抗コリン作用を有する薬剤の副作用を説明する。（C―6―4）―①）３）保健医療制度と処方の規定を説明する。（A―6―2）―③）４）まとめ

保健医療制度を確認する。

福井佳代子 抗菌薬の種類と副作用

準備学習

6
月
22
日

行動目標（SBOs）

教科書「現代歯科薬理学」p80―84を参考に講義テーマについて学習する。

福井佳代子 歯科用薬剤の総括
準備学習

１）ライフステージ毎の薬物動態について説明する。
（C―6―3）
―②，E―5―1）
―②）２）小児の薬物療法における注意を説明する。（C―6―3）―②）３）高齢者の薬物療法における注意を説明する。
（C―6―3）
―②，E―5―1）
―②）４）妊婦の薬物療法における注意を説明する。（C―6―3）―②，E―6―③）５）歯科治療上注意が必要な全身疾患について説明する。
（C―6―3）―②，E―6―①，②）６）全身疾患患者に対する薬物使用上の注意を説明する。
（E―1―4）―⑴―⑤，E―6―①，②）
１）歯科臨床で使用する薬剤についての知識をまとめて説明する。
（C―6―1），2），3），4））

教科書「現代歯科薬理学」を参考に今までの講義テーマについて学習する。

― 15 ―

歯科麻酔と救急処置
授業責任者
井口

麻美

学年

学期

曜日

時間

4

前期

金曜日

9：00 ～ 10：20

場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴィホール

科目の到達目標（GIO）
円滑かつ安全な歯科診療を遂行するために必要な局所麻酔の知識と全身管理に必要な知識を習得する。

著者・編者

書名

教科書 古屋英毅，柬理十三雄編集，佐野公人，砂田勝久 編
参考書

今井 裕，柬理十三雄編集，佐野公人，砂田勝久 編

版

歯科麻酔・全身管理学の手引き 第 4 版

学建書院

有病者歯科学

第1版

永末書店

第8版

医歯薬出版株式会社

一戸竜也，北畑 洋，嶋田昌彦，丹羽 圴，宮脇 卓也 編 歯科麻酔学

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（出版社 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（65％）
 論述試験（30％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（65％），論述試験（30％）を含めた授業に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日時間：平日 8 時半から 18 時半まで

授業日
4
月
7
日
4
月
14
日
4
月
21
日

担当者
大橋

授業内容

行動目標（SBOs）

誠 歯科麻酔学の役割

１）麻酔の理論，諸説，歴史について説明する。

準備学習

高橋

場所：歯科麻酔学講座研究室（新潟病院 2 階）

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 1 章，第 2 章，第 5 章（1），（2）を読み要点を確認する。

靖之 局所麻酔に関連する神経生 １）神経の活動電位の発生とその伝播の機序を説明する。（C―3―4）―⑸―⑧２）シナプスにおける興奮伝達を概説する。（C―3―4）―⑸―⑨
理学３）神経伝達物質の種類と機能を説明する。

準備学習

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（3）を読み要点を確認する。

麻美
局所麻酔法

準備学習

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（4）（5）を読み要点を確認する。

麻美 局所麻酔薬の基礎

4
月
28
日
準備学習

5
月
12
日

大橋

5
月
19
日

井口

１）局所麻酔薬が全身に与える作用を説明する。
２）局所麻酔法の種類と特徴を説明する。（E―1―4）―⑶―①

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（10）を読み要点を確認する。

麻美 血管収縮薬

準備学習

１）局所麻酔薬を分類し，その作用機序を説明する。（E―1―4）―⑶―②２）局所麻酔作用に影響を及ぼす因子を説明する。（E―1―4）―⑶―③３）表面麻酔法，浸潤麻酔法，伝達麻酔法の使用法と注意点を説明する。
（E―1―4）―⑶

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（6）（7）を読み要点を確認する。

誠 局所麻酔薬各論

準備学習

１）局所麻酔の目的を説明する。（E―1―4）―⑶―①２）局所麻酔薬を分類し，その作用機序を説明する。（E―1―4）―⑶―②１）血管収縮薬の使用目的と種類，特徴および臨床使用上の注意を説明する。
（E―1―4）―⑶―④２）血管収縮薬添加の目的，種類，血管収縮薬の薬理，全身的作用を説明する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（8）を読み要点を確認する。

― 16 ―

授業日

担当者
高橋

授業内容

靖之 局所麻酔に必要な解剖

行動目標（SBOs）
１）末梢神経系の種類，走行及び支配領域を説明できる。（C―3―4）―⑸―①

5
月
26
日
準備学習

高橋

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（9）を読み要点を確認する。

靖之 局所麻酔と局所的合併症

6
月
2
日
準備学習

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（11）を読み要点を確認する。

麻美 局所麻酔と全身的合併症（1） １）局所麻酔時の合併症（偶発症）を説明する。（E―1―4）―⑶―⑤２）血管迷走神経反射，過換気症候群，局所麻酔薬中毒，添加された血管収縮薬による反応について説明する。（E―1―4）―⑶―⑤

6
月
9
日
準備学習

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（12）を読み要点を確認する。

麻美 局所麻酔と全身的合併症（2） １）局所麻酔時の合併症（偶発症）を説明する。（E―1―4）―⑶―⑤２）メトヘモグロビン血症，アナフィラキシーショックについて説明する。
（E―1―4）―⑶―⑤３）薬剤アレルギーテストについて説明する。

6
月
16
日
準備学習

高橋

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 5 章（12）を読み要点を確認する。

靖之 全身疾患と局所麻酔（1）

6
月
23
日
準備学習

井口

麻美 全身疾患と局所麻酔（2）準備学習１）歯科治療中の全身状態に影響を及ぼす疾患を説明する。（E―6）―①）２）歯科治療時に注意すべき服用薬剤を説明する。（E―6）―①）３）全身疾患と局所麻酔との関連（高血圧，虚血性心疾患，脳血管障害）について説明する。（E―6）―①）

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 4 章を読み要点を確認する。

6
月
30
日

7
月
7
日

１）局所麻酔時の合併症（偶発症）を説明する。（E―1―4）―⑶―⑤２）血腫形成，内出血，キューンの貧血帯，開口障害，遷延性知覚麻痺，咬傷を説明する。（E―1―4）―⑶―⑤１）歯科治療中の全身状態に影響を及ぼす疾患を説明する。（E―6）―①）２）歯科治療時に注意すべき服用薬剤を説明する。（E―6）―①）３）全身疾患と局所麻酔との関連（気管支喘息，糖尿病，甲状腺機能亢進症等）について説明する。（E―6）―①）

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 4 章を読み要点を確認する。

高石 和美 バイタルサインと一次救命 １）バイタルサインを列挙し，説明する。（E―1―4）―⑴―①
２）一次救命処置の理論と方法を説明する。（E―1―6）―②（徳島大学） 処置
３）救急処置に用いられる薬物を列挙し，その作用機序を説明する。
（E―1―6）―③
準備学習

高橋

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 12 章を読み要点を確認する。

靖之 局所麻酔と神経損傷

7
月
14
日
準備学習

井口

１）三叉神経痛の原因，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―①
２）顔面神経麻痺の原因，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―③３）三叉神経麻痺（感覚麻痺，運動麻痺）の原因，症状および治療法を説明する。
（E―2―4）―④

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 10 章を読み要点を確認する。

麻美 総括（局所麻酔全般）

まとめ

8
月
25
日
準備学習

前期講義のノートを読み要点を確認する。

― 17 ―

保存修復学実習
授業責任者
鈴木

雅也

学年

学期

曜日

時間

場所

4

前期

水曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

科目の到達目標（GIO）
口腔の機能および審美性を長期間にわたり適正に維持するために，歯の硬組織実質欠損に対する各種修復法を実施するのに必要な知識と技能を修得し，併せて歯科医師として望ましい態度を身につける。

教科書

著者・編者

書名

日本歯科大学新潟生命歯学部
歯科保存学第 2 講座

保存修復学実習書

参考書 千田彰他

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（保存修復学 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

版

出版社

7

医歯薬出版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（５％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（５％）
 観察記録（85％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）％）

成績評価方法
実習評価は観察記録（課題，提出物）の評価（85％），客観試験（５％），シミュレーションテスト（５％）および態度（５％）で行う。なお，態度には授業態度，遅刻，欠席に加えて，身だしなみ，忘れ物を含む。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：水曜日 時間帯：18：00 ～ 19：00 場所：歯科保存学第２講座研究室（７号館４階）
事前にメールで要予約：operativ(at)ngt.ndu.ac.jp

授業日

担当者

オリエンテーション
規格窩洞の形成

4
月
12
日

4
月
19
日

4
月
26
日

5
月
10
日

5
月
24
日

授業内容

行動目標（SBOs）
１）保存修復学実習の進め方を理解する。
２）プレパレーションプレートに規格窩洞を形成する。（F―1―2）―1）
３）清潔不潔の概念を持って実習を行う。（F―1―2）―2）

準備学習：第 1 回実習書を予習する。

窩洞形成（1）

海老原 隆
加藤 千景
佐藤 史明
清水 公太
新海 航一
鈴木 雅也
関
秀明
宮野 侑子
吉井 大貴
若木
卓

１）5 級コンポジットレジン修復窩洞を説明する。（E―3―3）―⑴―⑥）２）5 級コンポジットレジン修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）

準備学習：第 2 回実習書を予習する。第 1 回実習書を復習する。

窩洞形成（2）

１）3 級コンポジットレジン修復窩洞を説明する。（E―3―3）―⑴―⑥）２）3 級コンポジットレジン修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）３）歯間分離を行う。（F―3―3）―1）

準備学習：第 3 回実習書を予習する。第 1 回実習書を復習する。

窩洞形成（3）１）1 級コンポジットレジン修復窩洞を説明する。（E―3―3）―⑴―⑥）２）1 級コンポジットレジン修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）

準備学習：第 4 回実習書を予習する。第 1 回実習書を復習する。

窩洞形成（4）（OSCE 課題5―11）１）2 級コンポジットレジン修復窩洞を説明する。（E―3―3）―⑴―⑥）２）2 級コンポジットレジン修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）３）歯間分離を行う。（F―3―3）―1）４）齲蝕染色液を用いて感染歯質を除去する。（F―3―3）―1）

準備学習：第 5 回実習書を予習する。第 1 回実習書を復習する。

― 18 ―

授業日
5
月
31
日

6
月
7
日

6
月
14
日

6
月
21
日

6
月
28
日

7
月
5
日

7
月
12
日

7
月
19
日

担当者

授業内容
窩洞形成（5）

行動目標（SBOs）
１）２級メタルインレー修復窩洞を説明する。（E―3―3）―⑴―⑥）２）２級メタルインレー修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）

準備学習：第６回実習書を予習する。第１回実習書を復習する。

窩洞形成（6）１）２級コンポジットレジンインレー修復窩洞を説明する。
（E―3―3）―⑴―⑥）２）２級コンポジットレジンインレー修復窩洞を形成する。（F―3―3）―1）

準備学習：第７回実習書を予習する。第１回実習書を復習する。

隔壁装着（OSCE 課題5―10）
フォーハンド治療

１）隔壁（トッフルマイヤー型リテーナー）を装着する。（F―3―3）―1）２）フォーハンドテクニックによる１級箱型窩洞を形成する。（F―3―3）―1）

準備学習：第８回実習書を予習する。第１回実習書を復習する。

ラバーダム防湿（OSCE 課題3―3）１）ラバーダム防湿（１歯露出法，多数歯露出法）を行う。（F―3―1）―3）

準備学習：第９回実習書を予習する。

コンポジットレジン修復（1） １）５級コンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）２）ラバーダム防湿を行う。（F―3―1）―3）（OSCE 課題5―1）
海老原 隆
加藤 千景
佐藤 史明 準備学習：第 10 回実習書を予習する。第２，９回実習書を復習する。
清水 公太 コンポジットレジン修復（2） １）３級コンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）
新海 航一 （OSCE 課題5―1）２）ラバーダム防湿を行う。（F―3―1）―3）鈴木 雅也
３）歯間分離を行う。（F―3―3）―1）
関秀明
４）隔壁を装着する。（F―3―3）―1）
宮野 侑子
吉井 大貴
若木
卓 準備学習：第 11 回実習書を予習する。第３，９，10 回実習書を復習する。
コンポジットレジン修復（3） １）1 級コンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）２）ラバーダム防湿を行う。（F―3―1）―3）（OSCE 課題5―1）

準備学習：第 12 回実習書を予習する。第４，９，10 回実習書を復習する。

コンポジットレジン修復（4） １）２級コンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）（OSCE 課題5―1，5―10，5―11） ２）ラバーダム防湿を行う。（F―3―1）―3）３）歯間分離を行う。（F―3―3）―1）４）齲蝕染色液を用いて感染歯質を除去する。（F―3―3）―1）５）隔壁を装着する。（F―3―3）―1）

準備学習：第 13 回実習書を予習する。第５，８，９，10 回実習書を復習する。

8
月
23
日

8
月
30
日

コンポジットレジン修復（5） １）くさび状欠損にコンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）２）歯肉排除を行う。（F―3―3）―1）（OSCE 課題5―1）

準備学習：第 14 回実習書を予習する。第 10 回実習書を復習する。

シミュレーションテスト
客観試験１）指定された部位に窩洞を形成する。（F―3―3）―1）２）指定された部位にコンポジットレジン修復を行う。（F―3―3）―1）３）修復手技を正しく説明する。（E―3―3）―⑴）

準備学習：第１～ 14 回実習書を復習する。

― 19 ―

歯周疾患治療学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

佐藤

４

前期

月曜日

9：00 ～ 12：00

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

聡

科目の到達目標（GIO）
歯周病患者の歯周組織を健全なものとし，長期的に維持するために，ホームケアを基本とした歯周治療の実施に必要な基本的知識，技能，態度を身につける。
著者・編者
教科書 沼部幸博ら
参考書 村上伸也ら

書名

版

出版社

編集主幹

ザ・ペリオドントロジー

第4版

永末書店

編

臨床歯周病学第3版

医歯薬出版株式会社

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（10％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（25％）
 シュミレーションテスト（40％）
 観察記録（15％）  態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目について，各実習の際のポートフォリオ（25％），シュミレーションテスト（40％）と多選択肢形式（10％）の客観試験，観察記録（15％），忘れ物などを含む実習に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
月曜日・17：00 ～ 18：00・新潟病院４階 歯周病学講座研究室※事前にメール〔ga-shishu(at)ngt.ndu.ac.jp〕で要予約
授業日

担当者

授業内容
歯周組織検査4月
10日

行動目標（SBOs）
１）歯周病の検査を説明する。（F―1―1）―①，②）２）歯周治療に必要な器具器材を準備する。（F―1―2）―①～④）３）歯肉の形態変化を検査する。（F―2―2）―④，⑫）４）歯周ポケット検査を実施する。（F―2―2）―④，⑪）５）歯の動揺度検査を実施する。（F―2―2）―④，⑪）６）根分岐部病変の検査を実施する。（F―2―2）―④，⑪）

準備学習：教科書p91―98の要点を確認する。

4
月
17
日

4
月
24
日

歯周病の病状の説明
OSCE課題（4―1）１）歯周病の症状と徴候を説明する。
（E―3―3）―⑶―①，F―1―1）―①～⑤⑦，F―2―1）―①～⑦）２）歯周疾患患者に対して歯周病の病状の説明をする。
（E―3―3）―⑶―①②，F―1―1）―①～⑤⑦，F―2―1）―①～⑦）

佐藤
聡
大森みさき
両角 祐子
高塩 智子
準備学習：教科書p84―89の要点を確認する。
丸山 昂介
１）プラークコントロールの意義を説明する。（E―3―3）―⑶―③）
金谷 一彦 ブラッシング指導
２）機械的プラークコントロールを説明する。（E―3―3）―⑶―③）
村山 恵子 OSCE課題（4―2）
３）ブラッシング方法を説明する。（E―3―3）―⑶―③）清水豊４）歯周疾患患者に対して適切なブラッシング法を指導する。
佐藤柚香里（F―2―1）―①，F―3―3）―④）
準備学習：教科書p113―119の要点を確認する。

5
月
8
日

スケーリング・ルートプレーニング（1） １）スケーリング・ルートプレーニングを説明する。（E―3―3）―⑶―③）２）適切なスケーラーを選択する。（E―3―3）―⑶―③，F―3―3）―⑥）
OSCE課題（5―9）３）スケーリング・ルートプレーニングを実施する。
（F―1―2）―①～④，F―2―1）―④，F―3―3）―⑥）

準備学習：教科書p124―131の要点を確認する。

― 20 ―

授業日
5
月
15
日
5
月
19
日
午
後
5
月
22
日
5
月
29
日

6
月
5
日

6
月
12
日

6
月
19
日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

スケーリング・ルートプレーニング（2） １）スケーリング・ルートプレーニングを説明する。（E―3―3）―⑶―③）２）適切なスケーラーを選択する。（E―3―3）―⑶―③，F―3―3）―⑥）
OSCE課題（5―9）３）スケーリング・ルートプレーニングを実施する。
（F―1―2）―①～④，F―2―1）―④，F―3―3）―⑥）
準備学習：教科書p124―131の要点を確認する。

スケーリング・ルートプレーニング（3） １）スケーリング・ルートプレーニングを説明する。（E―3―3）―⑶―③）２）適切なスケーラーを選択する。（E―3―3）―⑶―③，F―3―3）―⑥）
OSCE課題（5―9）３）スケーリング・ルートプレーニングを実施する。
（F―1―2）―①～④，F―2―1）―④，F―3―3）―⑥）
準備学習：教科書p124―131の要点を確認する。

シャープニング

１）スケーラーの構造を説明する。（E―3―3）―⑶―③）２）シャープニングを説明する。（E―3―3）―⑶―③）３）シャープニングを実施する。（F―1―2）―①）

準備学習：教科書p128の要点を確認する。

暫間固定

１）暫間固定を説明する。（E―3―3）―⑶―③，F―1―1）―③）２）エナメルボンディングレジン固定を実施する。
（F―1―2）―①～④，F―3―3）―⑥）３）ワイヤーレジン固定を実施する。（F―1―2）―①～④，F―3―3）―⑥）

準備学習：教科書p132―133の要点を確認する。

プラークコントロール
縫合１）機械的プラークコントロールを説明する。（E―3―3）―⑶―③）２）補助的清掃用具の使用方法を説明する。（E―3―3）―⑶―③）３）歯周疾患患者に対して適切なブラッシング法を選択する。
（F―2―1）―①，F―3―3）―④）４）歯周外科治療に用いる縫合法を説明する。（E―3―3）―⑶―④）５）単純縫合を実施する。（F―1―2）―①～③）

佐藤
聡
大森みさき
両角 祐子 準備学習：教科書p113―119，149の要点を確認する。
高塩 智子
１）歯周外科治療の治療方針を説明する。（E―3―3）―⑶―④，F―1―1）―③）
丸山 昂介 歯肉切除術
２）歯肉切除術の術式を説明する。（E―3―3）―⑶―④）
金谷 一彦
３）歯肉切除術を実施する。（F―1―2）―①～④）
村山 恵子
４）歯周パックを実施する。（F―1―2）―①～④）
清水豊
佐藤柚香里 準備学習：教科書p156の要点を確認する。
フラップ手術（1）１）歯周外科治療の治療方針を説明する。
（E―3―3）
―⑶―4，F―1―1）
―3）２）フラップ手術（Widman 改良フラップ手術）の術式を説明する。
（E―3―3）
―⑶―4）３）フラップ手術（Widman 改良フラップ手術）を実施する。
（F―1―2）
―1 ～ 4）

準備学習：教科書p152―155の要点を確認する。

フラップ手術（2）6月
26日

１）歯周外科治療の治療方針を説明する。（E―3―3）―⑶―④，F―1―1）―③）２）フラップ手術（Widman 改良フラップ手術）の術式を説明する。
（E―3―3）―⑶―④）３）フラップ手術（Widman 改良フラップ手術）を実施する。
（F―1―2）―①～④）

準備学習：教科書p152―155の要点を確認する。

7
月
3
日

GTR法

7
月
10
日

根分岐部病変の治療

8
月
28
日

試験

１）歯周組織再生療法の治療方針を説明する。
（E―3―3）
―⑶―④，F―1―1）
―③）２）GTR 法の術式を説明する。（E―3―3）―⑶―④）３）GTR 法を実施する。（F―1―2）―①～④）

準備学習：教科書p162―166の要点を確認する。
１）根分岐部病変の治療方針を説明する。（E―3―3）―⑶―④，F―1―1）―③）２）根分岐部病変の検査を実施する。（F―1―2）―①～④，F―2―2）―④）３）歯根分離を実施する。（F―1―2）―①～④）

準備学習：教科書p183―187の要点を確認する。

準備学習：4/10 ～ 7/10の実習内容を確認する。

― 21 ―

小児歯科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

黒木

４

前期

火曜日

10：40 ～ 12：00

淳子

場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
人の一生（lifecycle）の中で胎児期から成人にいたるまでの小児の口腔ならびに顎顔面領域の健康を維持増進させ，健全な顎口腔の形態と機能を育成し，疾患や異常の予防および治療を行うとともに，口腔の健康管理を行うための理論と方法を習得する。
著者・編者

書名

版

出版社

教科書 編集委員

第2版

永末書店

参考書 編者

第5版

医歯薬出版株式会社

編集主幹

新谷誠康
小児歯科学ベーシックテキスト
有田憲司，木本茂成，
小児歯科学クリニカルテキスト
齊藤正人，島村和宏，関本恒夫
白川哲夫，飯沼光生，福本敏 小児歯科学

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（95％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（95％）と，毎回の講義の際の小テストを含めた授業に対する関心・意欲・態度（５％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）・対面を希望する場合：講義を行った日の 16：00 ～ 16：30 の間（メールにて要予約）で，小児歯科学講座医局にて行う。
・メールを希望する場合：講座の課題提出・質問用メールアドレス宛に，「講義担当者名・質問」のタイトルで質問内容を送信する。

授業日

担当者

4
月
11
日

黒木

4
月
18
日

黒木

淳子 小児の歯内療法（1）

準備学習

4
月
25
日

5
月
9
日

黒木

5
月
16
日

黒木

１）小児の局所麻酔の術式と留意点について説明する。（E―1―4）―⑶―⑤）２）乳歯の抜歯の適応症と禁忌症について説明する。（E―1―5）―①）３）乳歯の抜歯における術式と留意点について説明する。（E―1―5）―③）４）過剰歯の抜歯における術式と留意点について説明する。
（E―1―5）
―①，⑨）５）小児歯科臨床で想定される偶発症の予防や発症時の対応を説明する。
（A―6―2）―③，④，（E―1―6）―①）１）小児の顎骨の疾患を説明する。（E―2―4）―⑶―⑥）２）小児の口腔軟組織疾患の種類と特徴，処置を説明する。
（E―2―4）―⑷―①，②，E―2―4）―⑸―①，②，E―4―2）―⑦）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p294―306を学習する。

淳子 小児の口腔領域の外傷（1）準備学習１）乳歯と根未完成永久歯の歯髄・根尖性歯周疾患の処置法の種類，適応症，
手順，留意点及び予後を説明する。（E―4―2）―⑤）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p276―291を学習する。

淳子 小児の顎骨と口腔軟組織の疾患

準備学習１）乳歯と根未完成永久歯の歯髄・根尖性歯周疾患の診察，検査と診断を説明する。（E―4―2）―④）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p248―256，259―263，264―272を学習する。

裕美 小児の外科的処置

準備学習

行動目標（SBOs）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p242―247，256―259，264を学習する。

淳子 小児の歯内療法（2）

準備学習

北澤

授業内容

１）小児の歯の外傷の診察・検査・診断を説明する。（E―4―2）―⑦）２）小児の歯の外傷の治療方針を説明する。（E―4―2）―⑦）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p308―314を学習する。

― 22 ―

授業日
5
月
23
日

5
月
30
日

6
月
6
日

6
月
20
日

担当者
黒木

授業内容

淳子 小児の口腔領域の外傷（2） １）小児の口腔領域の外傷の処置および治癒転帰を説明する。
（E―4―2）―⑦）

準備学習

黒木

三瓶

7
月
4
日

三瓶

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p327―335を学習する。

7
月
11
日

8
月
22
日

坂井

三瓶

１）小児の摂食・嚥下発達について説明する。
（C―3―2）―①，③，④，E―2―1）―⑨，E―2―3）―②）２）小児の摂食嚥下障害とその対応について説明する。
（E―1―1）①～⑥，E―2―4）―⑾―①，②，E―5―2）―⑤，⑥）
３）小児の窒息・誤嚥への対応を説明する。（E―1―6）―②）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p360―368を学習する。

幸子 小児の顎関節症
心身障碍児への歯科的対応

準備学習

１）口腔習癖の種類を説明する。（E―4―2）―⑫）２）口腔習癖が歯列・咬合に及ぼす影響を説明する。（E―4―2）―⑫）３）口腔習癖への対応を説明する。（E―4―2）―⑫）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p353―358を学習する。

幸子 小児の摂食・嚥下障害

準備学習

１）動的咬合誘導を説明する。（E―4―1―③）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p343―353を学習する。

伸也 咬合誘導（4）口腔習癖への対応

準備学習

１）保隙の目的を説明する。（E―4―2）―⑨）２）保隙装置の種類と設計を説明する。（E―4―2）―⑨）３）保隙装置の適応症を説明する。（E―4―2）―⑨）４）保隙装置の留意点を説明する。（E―4―2）―⑨）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p336―343を学習する。

伸也 咬合誘導（3）
動的咬合誘導準備学習

坂井

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p321―325 を学習する。

伸也 咬合誘導（2）静的咬合誘導準備学習

三瓶１）小児の歯の外傷の影響について説明する。（E―4―2）―⑦）２）小児外傷の予防について説明する。（E―4―2）―⑦）１）咬合誘導の概念を説明する。（E―4―2）―⑧）
伸也 咬合誘導（1）２）咬合誘導のための診察・検査・診断を説明する。（E―4―2）―⑧）
咬合誘導の意義・目的
歯列および咬合の診査と診断

準備学習

三瓶

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p314―321を学習する。

淳子 小児の口腔領域の外傷（3）

準備学習

6
月
27
日

7
月
18
日

行動目標（SBOs）

１）小児の顎関節症の特徴を説明する。（E―2―4）―⑺―①）２）小児の顎関節症への対応を説明する。（E―2―4）―⑺―②）３）心身障害児の身体的，精神的及び心理的特徴を説明する。（E―5―2）―②）４）心身障害児の歯科治療に必要な注意点を説明する。（E―5―2）―③）

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p370―378，380―396を学習する。

素子 小児の注意すべき全身疾患 １）遺伝性疾患の発症機序と特徴的な口腔内病態ならびに歯科的対応法を説明する。（E―2―4）―⑴―①，E―2―4）―⑽―⑤，⑥）と口腔所見（1）２）染色体異常について特徴的な染色体とその病態を説明する。
（E―2―4）―⑴―①，E―2―4）―⑽―⑤，⑥）

準備学習

三瓶

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p398―406を学習する。

素子 小児の注意すべき全身疾患 １）感染症の口腔内所見と歯科治療時の留意点を説明する。
（E―2―4）―⑽―②）と口腔所見（2）２）内分泌疾患の歯の異常について説明する。（E―2―4）―⑽―③）３）血液疾患の口腔内所見と歯科治療時の留意点を説明する。
（E―2―4）―⑽―①）４）腎疾患の臨床症状，および歯科治療時の注意点を説明する。
（E―2―4）―⑽―⑤）５）ビタミン欠乏症の臨床症状，および歯科治療時の注意点を説明する。
（E―2―4）―⑽―⑨）

8
月
29
日

準備学習

小児歯科学ベーシックテキスト第 2 版p407―423を学習する。

― 23 ―

小児歯科学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

三瓶

４

前期

水曜日

９：00～12：00

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

伸也

科目の到達目標（GIO）
小児の健全な口腔形態機能の育成に向けて，顎顔面口腔領域の疾患や異常を治療または予防するとともに，口腔健康管理に必要な知識，技能，態度を身につける。
著者・編者

書名

参考書

版

小児歯科学実習書

教科書

編集主幹
編集委員

日本歯科大学

新谷誠康
有田憲司，木本茂成， 小児歯科学ベーシックテキスト
齊藤正人，島村和宏， 小児歯科学クリニカルテキスト
関本恒夫

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

出版社

第2版

永末書店

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（ ％） 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（47％）
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（43％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）
成績評価方法行動目標で示した項目について，レポート（47％），シミュレーションテスト（10％），観察記録（処置，製作物）（43％），態度（実習態度，遅刻，欠席を含む）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：水曜日 時間：17：00 ～ 17：30 場所：小児歯科医局（新潟病院 4 階）
事前に，ga-shoshigaku(at)ngt.ndu.ac.jp へメールし，予約を取ること。

授業日

4
月
12
日

4
月
19
日

4
月
26
日

5
月
10
日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

小児の治療計画：保護者へ １）保護者への問診内容を診療録へ記載する。（F―2―1）―③）の問診，診査，診断，治療 ２）現症を診療録へ記載する。（F―2―2）―⑫）３）検査所見を診療録へ記載する。（F―2―2）―⑪）
計画の立案

４）患児の問題点を整理する。（F―2―2）―⑪）５）診断を診療録へ記載する。（F―2―2）―⑪）６）治療計画を診療録へ記載する。（E―1―1）―④）７）保護者に対し診断結果と治療計画を説明する。（F―2―1）―⑦）

三瓶 伸也
三瓶 素子
北澤 裕美 準備学習：小児歯科学実習書p1―16を読む。
栗田沙由梨 乳歯の歯冠修復：乳臼歯の １）ラバーダム防湿を実施する。（F―3―1）―③）
黒木 淳子 コンポジットレジン修復
２）適切な窩洞形成を実施する。（F―3―3）―①）
坂井 幸子
３）隔壁を装着する。（F―3―3）―①）４）コンポジットレジンを充填する。（F―3―3）―①）
梅津 英裕
５）形態修正と研磨を実施する。（F―3―3）―①）
鈴木 広幸
上津 誠司 準備学習：小児歯科学実習書p17―28を読む。
松井 大介
１）レジン系填塞材で予防填塞する。（F―3―6）―②）
荒井 千鶴 小児のう蝕予防（1）：
小島 功嗣 幼 若 永 久 歯 の 予 防 填 塞 ２）グラスアイオノマーセメント系填塞材で予防填塞する。（F―3―6）―②）３）フッ化物歯面塗布を実施する。（F―3―6）―①）
本間 裕章 （OSCE 課題 5―7），フッ化
物歯面塗布
赤坂 明子
（OSCE 課題 5―6）
中山寿賀子
馬場 宏俊 準備学習：小児歯科学実習書p29―42を読む。
神戸 正人
１）プラークチャートの作成を実施する。（F2―2）―④）
小児のう蝕予防（2）：松田 貴絵 プラークチャートの作成， ２）PMTC を実施する。（F―3―3）―④）
PMTC

準備学習：小児歯科学実習書p43―52を読む。

― 24 ―

授業日

担当者

授業内容
小児のう蝕予防（3）：
保護者へのブラッシング指導（OSCE 課題 4―4），フッ
化物洗口

5
月
24
日

行動目標（SBOs）
１）プラークチャートからリスクを評価する。（F―3―2）―①）
２）保護者へ口腔衛生指導を実施する。（F―3―6）―③）３）フッ化物洗口液を調整する。（B―3―2）―②）４）フッ化物洗口を実施する。（B―3―2）―②）

準備学習：小児歯科学実習書p53―67を読む。
１）乳歯外傷の診察・検査を実施する。（E―4―2）―⑦）
乳歯外傷への対応（1）：
乳歯外傷の診察・検査，治 ２）外傷歯の記録表を記載する。（E―4―2）―⑦）
療計画の立案，予後の推測， ３）乳歯外傷の予後を推測する。（E―4―2）―⑦）
暫間固定（レジンワイヤー法） ４）乳歯外傷の暫間固定を実施する。（F―3―3）―⑥）

5
月
31
日

準備学習：小児歯科学実習書p68―81を読む。
１）乳歯外傷の暫間固定を除去する。（F―3―3）―⑥）
乳歯外傷への対応（2）：
乳歯外傷の暫間固定除去， ２）保隙のための咬合誘導装置計画書を作成する。（E―4―2）―⑨）
固定保隙装置の製作（1）：咬 ３）保護者に対し固定保隙装置を説明する。（F―2―1）―⑦）
合誘導装置計画書の作成，保護者への固定保隙装置の説明（OSCE 課題 4―5）

6
月
7
日

準備学習：小児歯科学実習書p81―90を読む。

6
月
14
日
6
月
21
日
6
月
28
日

7
月
5
日
7
月
12
日
7
月
19
日
8
月
23
日

8
月
30
日

１）既製乳歯冠の支台歯形成を実施する。（E―4―2）―④）
固定保隙装置の製作（2）：
既製乳歯冠の支台歯形成と ２）既製乳歯冠を適切に調整する。（E―4―2）―④）
調整，作業模型製作のための印象採得と石膏注入

三瓶 伸也
三瓶 素子
北澤 裕美
栗田沙由梨
黒木 淳子
坂井 幸子
梅津 英裕
鈴木 広幸
上津 誠司
松井 大介
荒井 千鶴
小島 功嗣
本間 裕章
赤坂 明子
中山寿賀子
馬場 宏俊
神戸 正人
松田 貴絵

準備学習：小児歯科学実習書p91―100を読む。
１）作業模型を調整する。
固定保隙装置の製作（3）：
作業模型の調整，ワイヤー ２）適切にワイヤーを屈曲する。
ベンディング，鑞着
準備学習：小児歯科学実習書p100―105を読む。
１）既製乳歯冠とワイヤーを鑞着する。
固定保隙装置の製作（4）：研磨，乳臼歯の分割抜歯， ２）固定保隙装置を研磨する。
３）乳臼歯を分割抜歯する。（F―3―5）―①）
固定保隙装置の装着
４）固定保隙装置を装着する。
準備学習：小児歯科学実習書p105―112を読む。
１）外傷歯の記録表を記載する。（E―4―2）―⑦）
可撤保隙装置の製作（1）：
外傷歯の記録表の作成，咬 ２）保隙のための咬合誘導装置計画書を作成する。（E―4―2）―⑨）
合誘導装置計画書の作成， ３）作業模型製作のための印象採得と石膏注入を実施する。
作業模型製作のための印象
採得と石膏注入準備学習：小児歯科学実習書p113―121を読む。
１）作業模型を調整する。
可撤保隙装置の製作（2）：
作業模型の調整，維持装置 ２）ワイヤーで維持装置を製作する。
のワイヤーベンディング
準備学習：小児歯科学実習書p121―129を読む。
１）人工歯を調整し配列する。
可撤保隙装置の製作（3）：
人工歯の調整と配列，レジ ２）レジン填入を実施する。
ン填入準備学習：小児歯科学実習書p130―135を読む。
１）可撤保隙装置を適切に形態修正・研磨する。
可撤保隙装置の製作（4）：可撤保隙装置の形態修正・ ２）可撤保隙装置を装着する。
３）可撤保隙装置を調整する。
研磨，装着，調整
準備学習：小児歯科学実習書p135―141を読む。

混合歯列期の模型分析：
小野の回帰方程式，診断と治療方針の立案，咬合誘導装置の設計，保護者への咬合誘導装置の説明

１）小野の回帰方程式による模型分析を実施する。（F―3―6）―④）２）模型分析の結果から診断と治療方針を決定する。（F―3―6）―④）３）咬合誘導装置を設計する。（E―4―2）―⑧）４）保護者に対し咬合誘導装置を説明する。（E―4―2）―⑧）

準備学習：小児歯科学実習書p142―150を読む。

― 25 ―

部分床義歯補綴学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

水橋

４

前期

木曜日

10：40 ～ 12：00

史場所
4 月～ 412 番教室
8 月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
予知性の高い部分床義歯治療を行うために必要な前処置，印象採得，咬合採得，咬合構成，義歯構成要素，義歯装着，義歯調整，義歯修理，経過観察および治療の評価に関する一連の知識を習得する。
著者・編者
教科書 三谷春保
参考書

中原

編

泉，藤井一維

日本補綴歯科学会

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（書名版

出版社

歯学生のパーシャルデンチャー

第6版

医歯薬出版

常用歯科辞典第4版

医歯薬出版

歯科補綴学専門用語集

第5版

医歯薬出版

 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（60％）
 論述試験（25％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（15％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（60％）と論述形式筆記試験（25％）および毎回の講義の際の小テストを含めた授業に対する関心・意欲・態度（15％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：月曜日，金曜日 時間帯：12：00 ～ 13：00 場所：歯科補綴学第１講座研究室（７号館３階）
事前にメールで〔ga-hotestu1(at)ngt.ndu.ac.jp〕要予約

授業日
4
月
6
日

4
月
13
日

4
月
20
日

4
月
27
日

5
月
11
日

担当者
水橋

授業内容

行動目標（SBOs）

史 部分床義歯治療のステップ， １）部分床義歯の構造的特徴，種類，役割を説明する。（E―3―4）―⑵―③）２）部分床義歯治療の手順を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）
診査・診断
３）部分的歯列欠損患者の診察，検査を説明する。（E―3―4）―⑵―①）４）プロブレムリストに基づく診断を説明する。（E―3―4）―⑵―①）

準備学習

渡會

侑子 口腔内前処置

準備学習

佐藤

佐藤

１）部分床義歯の印象採得法の種類を列挙する。（E―3―4）―⑵―⑥）２）印象採得法の適応を説明する。（E―3―4）―⑵―⑥）３）使用材料について説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）使用手順について説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）

歯学生のパーシャルデンチャー第 18 章を読み，要点を確認する。

利英 フレームワークの製作

準備学習

１）部分床義歯の設計概念を説明する。（E―3―4）―⑵―⑤）２）部分床義歯設計の理論背景について説明する。（E―3―4）―⑵―⑤）３）サベイングの目的を説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）歯列欠損の分類に基づく設計について説明する。（E―3―4）―⑵―⑤）

歯学生のパーシャルデンチャー第 16 章・第 20 章を読み，要点を確認する。

利英 印象採得

準備学習

１）広義と狭義の前処置を列挙する。（E―3―4）―⑵―①）２）狭義の前処置について説明する。（E―3―4）―⑵―④）３）レストシートを付与する意義について説明する。（E―3―4）―⑵―④）４）ガイドプレーンを付与する意義について説明する。（E―3―4）―⑵―④）

歯学生のパーシャルデンチャー第 17 章を読み，要点を確認する。

利英 設計

準備学習

佐藤

歯学生のパーシャルデンチャー第 14 章を読み，要点を確認する。

１）最終設計の手順を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）ブロックアウト・リリーフについて説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）耐火模型の製作手順について説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）フレームワークの製作手順を説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）

歯学生のパーシャルデンチャー第 23 章を読み，要点を確認する。

― 26 ―

授業日

担当者
渡會

授業内容

侑子 作業用模型の製作

5
月
18
日
準備学習

水橋

佐藤

史 咬合採得渡會

１）顎間関係の記録法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑦）２）フェイスボウトランスファーの意義を説明する。（E―3―4）―⑴―⑧）３）チェックバイト法の意義について説明する。（E―3―4）―⑴―⑪―⑧）４）咬合器の顆路調節法について説明する。（E―3―4）―⑴―⑧）

歯学生のパーシャルデンチャー第 19 章を読み，要点を確認する。

利英 前歯部の歯列構成

6
月
8
日
準備学習

１）模型の種類と特徴を説明する。（E―3―4）―⑴―⑪）２）模型材の種類を説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）作業用模型の製作方法を説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）スプリットキャストの意義と製作法を説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）

歯学生のパーシャルデンチャー第 18 章を読み，要点を確認する。

5
月
25
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）前歯部歯冠形態の構成基準を説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）２）形態に応じた審美的排列基準を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）部分床義歯の前歯部人工歯排列の特徴を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）

歯学生のパーシャルデンチャー第 19 章・第 24 章を読み，要点を確認する。

侑子 咬合様式，臼歯部の歯列構成 １）症例に応じた咬合様式の使い分けを説明する。（E―3―4）―⑵―⑩）２）有歯顎での咬合様式を列挙する。（E―2―2）―④）３）臼歯部人工歯の構成基準について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）４）臼歯部人工歯の排列基準について説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）

6
月
15
日
準備学習

水橋

歯学生のパーシャルデンチャー第 6 章・第 19 章・第 24 章を読み，要点を確認する。

史 歯肉形成，ろう義歯試適

6
月
22
日
準備学習

近藤

歯学生のパーシャルデンチャー第 24 章を読み，要点を確認する。

敦子 埋没，重合

6
月
29
日
準備学習

水橋
7
月
6
日

１）人工歯の構成基準について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）２）歯肉形成の意義を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）ろう義歯試適の要点を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）１）埋没法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）重合法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）掘り出し・研磨法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）完成義歯の保管方法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）

歯学生のパーシャルデンチャー第 25 章を読み，要点を確認する。

史 部分床義歯の装着，調整， １）装着時の点検事項を説明する。（E―3―4）―⑵―⑬）２）装着手順について説明する。（E―3―4）―⑵―⑬）
指導３）装着時の調整について説明する。（E―3―4）―⑵―⑬）４）患者教育について説明する。（E―3―4）―⑵―⑬）

準備学習

水橋

歯学生のパーシャルデンチャー第 26 章を読み，要点を確認する。

史 部分床義歯装着後の管理

7
月
13
日
準備学習

水橋

歯学生のパーシャルデンチャー第 27 章・第 28 章を読み，要点を確認する。

史 義歯の種類

8
月
24
日
準備学習

水橋

準備学習

１）暫間義歯，即時義歯について説明する。（E―3―4）―⑵―②）２）治療用義歯について説明する。（E―3―4）―⑵―②）３）インプラント補綴について説明する。（E―3―4）―⑵―②）４）顎顔面補綴について説明する。（E―3―4）―⑵―②）

歯学生のパーシャルデンチャー第 29 章～第 32 章を読み，要点を確認する。

史 総

8
月
31
日

１）義歯の術後管理について説明する。（E―3―4）―⑵―⑭）２）義歯破損の原因について説明する。（E―3―4）―⑵―⑭）３）義歯の修理法について説明する。（E―3―4）―⑵―⑭）４）リラインとリベースについて説明する。（E―3―4）―⑵―⑪）括１）部分床義歯の構造的特徴，種類，役割を説明する。（E―3―4）―⑵―③）２）部分床義歯治療の手順を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）部分的歯列欠損患者の診察，検査を説明する。（E―3―4）―⑵―①）４）プロブレムリストに基づく治療を説明する。（E―3―4）―⑵―①）

歯学生のパーシャルデンチャー第 14 章を読み，要点を確認する。

― 27 ―

全部床義歯補綴学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

水橋

４

前期

金曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室

史

科目の到達目標（GIO）
全部床義歯による機能回復と口腔組織の保全を図るために，全部床義歯の設計，製作，治療に必要な基本的知識，
技術および態度を習得する。
著者・編者
教科書 歯科補綴学第１講座編

書名

版

出版社

全部床義歯補綴学実習書

第 14 版

日本歯科大学新潟生命歯学部

第4版

医歯薬出版

市川哲雄，大川周治，
参考書
無歯顎補綴治療学
大久保力廣，水口俊介編
学習方略（重複可）
 講義
 示説
 グループ討議（PBL，TBL を含む）
 その他（デモンストレーション） 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（20％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（70％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（20％）と製作物の習得度を含めた実習に対する関心・意欲・態度（80％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：月曜日，金曜日 時間帯：12：00 ～ 13：00 場所：歯科補綴学第１講座研究室（７号館３階）
事前にメール〔ga-hotestu1(at)ngt.ndu.ac.jp〕で要予約

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

概説，全部床義歯の診断と １）実習に必要な器具・器材を準備する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）診断・設計模型を製作する。（E―3―4）―⑵―⑩）
設計

4
月
7
日

３）ＬＯのペイント模型を製作する。（E―3―4）―⑵―⑩）４）ＦＢＯのペイント模型を製作する。（E―3―4）―⑵―⑩）
準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 1 章を読み，要点を確認する。

スプリットキャストの製作， １）作業模型の前準備を実施する。（E―3―4）―⑵―⑤）２）スプリットキャストの製作を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）
模型装着

4
月
14
日

4
月
21
日

4
月
28
日

３）咬合平面板を用いた上顎模型の装着を実施する。（E―3―4）―⑵―⑧）４）咬合床を介した下顎模型の装着を実施する。（E―3―4）―⑵―⑧）

水橋
近藤
猪子
浅沼
佐藤
水橋
渡會

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 2 章を読み，要点を確認する。

史１）ワックス操作を適切に実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）
敦子 人工歯排列（1）２）上顎前歯部人工歯の選択について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）芳美
３）上顎前歯部人工歯を基準に基づき排列する。（E―3―4）―⑵―⑫）
直樹４）審美的な歯肉形成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）
利英
亮 準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 3 章を読み，要点を確認する。
侑子１）下顎前歯部人工歯の選択について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）
人工歯排列（2）２）下顎前歯部人工歯を基準に基づき排列する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）審美的な歯肉形成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）前方運動時の咬合調整を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 4 章を読み，要点を確認する。

5
月
12
日

前歯部削合

１）中心咬合位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）偏心位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）適正な被蓋関係の付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 5 章を読み，要点を確認する。

― 28 ―

授業日

担当者

授業内容
人工歯排列
（3）

１）下顎臼歯部人工歯の選択について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）２）全部床義歯の咬合様式を説明する。（E―3―4）―⑵―⑩）３）下顎臼歯部の人工歯排列を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）上顎ろう堤に対する適切な排列を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

―

5
月
17
日
（水）
9：00

行動目標（SBOs）

12：00

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 6 章を読み，要点を確認する。

人工歯排列（4）5月
26日１）上顎臼歯部人工歯の選択について説明する。（E―3―4）―⑵―⑨）２）全部床義歯の咬合様式を説明する。（E―3―4）―⑵―⑩）３）上顎臼歯部の人工歯排列を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）下顎臼歯部人工歯に対する適切な排列を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 7 章を読み，要点を確認する。

臼歯部削合
6
月
2
日

１）全部床義歯の咬合様式を説明する。（E―3―4）―⑵―⑩）２）中心咬合位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）偏心位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）両側性平衡咬合の構成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 8 章を読み，要点を確認する。

歯肉形成
6
月
9
日

１）ワックス操作を適切に実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）周囲組織と調和した床研磨面形態の付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）審美的な歯肉形成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 9 章を読み，要点を確認する。

6
月
16
日

6
月
23
日

水橋
近藤
猪子
浅沼
佐藤
水橋
渡會

１）上顎ろう義歯の埋没を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）
埋没２）下顎ろう義歯の埋没を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）史３）二次埋没の意義を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）敦子
４）適正な環境でフラスコを保管する。（E―3―4）―⑵―⑪）
芳美
直樹
利英 準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 10 章を読み，要点を確認する。
亮 流ろう，レジン填入，重合 １）流ろうを実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）侑子２）加熱重合レジンの混和を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）レジン填入を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）重合のための前準備を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）
準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 11 章を読み，要点を確認する。

6
月
30
日

堀り出し，リマウント，削 １）フラスコからの義歯の掘り出しを実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）正確な分割線の記入を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）合（1）３）上下顎義歯の掘り出しを実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）適正な位置へのリマウントを実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 12 章・第 13 章を読み，要点を確認する。

削合（2）
7
月
7
日

１）中心咬合位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）偏心位での削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）咬合器の適切な使用を実施する。（E―3―4）―⑵―⑧）４）自動削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 13 章を読み，要点を確認する。

研磨
7
月
14
日

１）研磨の正しい手順を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）適切な器材で粗研磨を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）適切な器材で中研磨を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）適切な器材で仕上げ研磨を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 14 章を読み，要点を確認する。

8
月
25
日

義歯完成

１）義歯の完成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）完成義歯を水中保管する目的を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）咬合器の整備を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：全部床義歯補綴学実習書第 15 章を読み，要点を確認する。

― 29 ―

歯冠補綴架工義歯学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

上田

４

前期

木曜日

9：00 ～ 10：20

一彦

場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴィホール

科目の到達目標（GIO）
１歯ないし複数歯の実質欠損に対して機能的，審美的に良好な長期間の予後を確立するために，橋梁理論により
歯冠形態，咀嚼，嚥下，発音機能および外観を回復するのに必要な理論および術式を習得する。

教科書
参考書

著者・編者

書名

版

出版社

矢谷博文，三浦宏之，
細川隆司，小川 匠

クラウンブリッジ補綴学

第6版

医歯薬出版

中原

常用歯科辞典第4版

医歯薬出版

歯科補綴学専門用語集

第5版

医歯薬出版

泉，藤井一維

日本補綴歯科学会

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（80％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（20％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（80％）と，毎回の講義への出席状況（遅刻，早退含む）と課題の提出状況を含めた授業に対する関心・意欲・態度（20％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：金曜日・時間：16 時 30 分から 18 時 00 分まで・場所：歯科補綴学第２講座研究室（７号館４階）＊ ga-hotetsu2(at)ngt.ndu.ac.jp までメールにて事前に予約を取った上で訪問すること。

授業日
4
月
6
日

担当者
瀬戸

宗嗣 支台築造

準備学習

上田

授業内容

第6版

一彦 支台歯形成

上田

第6版

準備学習

瀬戸
4
月
27
日

第6版

１）支台歯形成の意義，種類および特徴を説明する。（（E―3―4）―⑴―④）２）全部金属冠，前装冠，ジャケットクラウン，部分被覆冠の支台歯形成を説明する。（（E―3―4）―⑴―②）３）支台歯形成に使用する器具を説明する。（D―1―①）４）支台歯形成時の注意事項を説明する。（（E―3―4）―⑴―④）クラウンブリッジ補綴学p114―125を予習する。

一彦 印象採得4月20日１）支台築造の意義，種類および特徴を説明する。（（E―3―4）―⑴―③）２）支台築造の種類と方法を説明する。（（E―3―4）―⑴―③）３）直接法と間接法を説明する。（（E―3―4）―⑴―③）クラウンブリッジ補綴学p126―133を予習する。

4
月
13
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）クラウンブリッジの製作のための印象採得材料を説明する。
（（E―3―3）―⑴―⑤）２）クラウンブリッジの製作のための印象採得方法を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑤）３）クラウンブリッジの製作過程における印象採得時の基本的手技を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑤）４）歯肉圧排の目的と術式を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）クラウンブリッジ補綴学p134―144を予習する。

宗嗣 プロビジョナルレストレー １）クラウンブリッジの製作に必要な材料の基本的操作を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑧）
ション，顎間関係の記録
２）プロビジョナルレストレーションの意義とその製作法を説明する。
（咬合採得）（（E―3―4）―⑴―⑦）３）仮着用セメントの要件と種類を説明する。
４）フェイスボウトランスファーの基本的操作を説明する。
（（E―3―4）
―⑴―⑤）５）咬合関係の決定と記録法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）

準備学習

第6版

クラウンブリッジ補綴学p145―161を予習する。

― 30 ―

授業日
5
月
11
日

担当者
上田

授業内容

行動目標（SBOs）

一彦 色調選択と患者情報の記録 １）色調の選択，伝達の意義と方法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑥）と伝達，ポンティック形態 ２）技工指示書の記載と技工士とのコミュニケーションを説明する。
３）シェードテイキングを説明する。（（E―3―4）―⑴―⑥）と適応症
４）ポンティック形態と適応症を説明する。（（E―3―4）―⑴―②

準備学習

瀬戸

第6版

クラウンブリッジ補綴学p162―169，96―98を予習する。

（（E―3―4）
―⑴―⑨）
宗嗣 模型検査と作業模型，咬合器 １）研究用模型と作業用模型の目的と製作方法を説明する。
２）平均値咬合器および調節性咬合器の種類と特徴を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑩）３）咬合器への模型の装着，咬合器調整を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑩）４）模型材の種類を説明する。（D―1―②）５）調節性咬合器を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑩）６）下顎運動の記録法を説明する。

5
月
18
日
準備学習

上田

第6版

クラウンブリッジ補綴学p52―54，170―185を予習する。

一彦 ワックスパターン，埋没・鋳造 １）ワックスパターンの要件を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）２）ワックスパターン形成の種類を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）３）ワックスパターン形成の実際を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）４）ワックスの種類と特徴を説明する。（D―2―②）５）埋没材の種類を説明する。（D―1―②）６）埋没法を説明する。（D―1―②）７）鋳造用金属を説明する。（D―2―②）８）鋳造収縮の補正を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）９）鋳造欠陥とその原因を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）

5
月
25
日

準備学習

瀬戸

第6版

クラウンブリッジ補綴学p186―205を予習する。

宗嗣 熱処理，研磨，試適

6
月
8
日
準備学習

6
月
15
日

上田

6
月
22
日

瀬戸

6
月
29
日

上田

7
月
6
日

瀬戸

第6版

１）熱処理を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）２）金属の研磨法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑧）３）クラウンブリッジの試適を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑪）４）クラウンの試適時の調整手順を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑪）５）クラウンの隣接面の調整方法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑪）６）クラウンの咬合面の調整方法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑪）

クラウンブリッジ補綴学p205―207，218―225を予習する。

一彦 レジン前装冠，ハイブリッ １）レジン前装冠の適応症，製作法を説明する。（（E―3―4）―⑴―①，②，④，⑧）
ド型コンポジットレジンク ２）ハイブリッド型コンポジットレジンクラウンの適応症，製作法を説明する。
（（E―3―4）―⑴―①，②，④，⑧）
ラウン

準備学習

第6版

クラウンブリッジ補綴学p257―269を予習する。

宗嗣 陶 材 焼 付 冠， オ ー ル セ ラ １）陶材焼付冠の適応症，製作法を説明する。（（E―3―4）―⑴―①，②，④，⑧）２）オールセラミッククラウンの適応症，製作法を説明する。
ミッククラウン（（E―3―4）―⑴―①，②，④，⑧）

準備学習

第6版

クラウンブリッジ補綴学p270―291を予習する。

一彦 ブリッジの種類と製作法

準備学習

第6版

クラウンブリッジ補綴学p292―302を予習する。

宗嗣 クラウン，ブリッジの装着

準備学習

第6版

１）ブリッジの種類と特徴，および製作法を説明する。
（（E―3―4）―⑴―①，②，④，⑧）

１）クラウンブリッジの装着を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑪）２）歯科用セメントの種類，特徴を説明する。（D―2―③）３）被着面処理を説明する。（D―2―③）クラウンブリッジ補綴学p226―239を予習する。

五味 治徳 クラウンブリッジの新技法 １）接着ブリッジの適応症，製作法を説明する。（（E―3―4）―⑴―②）
7２）ＣＡＤ／ＣＡＭによるクラウンブリッジ修復法を説明する。
（交換講義）
月（（E―3―4）―⑴―②）
13
日
準備学習
第 6 版 クラウンブリッジ補綴学p303―313，208―217を予習する。
8
月
24
日

瀬戸

8
月
31
日

上田

宗嗣 術後管理（メインテナンス） １）クラウンブリッジの維持管理の目的と方法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑫）２）クラウンブリッジ装着後のメインテナンスの重要性を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑬）

準備学習

第6版

一彦 総

準備学習

クラウンブリッジ補綴学p240―256を予習する。

括第6版

クラウンブリッジ補綴学p52―54，96―98，114―313を復習する。

― 31 ―

歯冠補綴架工義歯学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

上田

４

前期

月曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室

一彦

科目の到達目標（GIO）
口腔の機能回復と残存組織の保全を図るために，クラウン・ブリッジの支台歯形態を理解し，支台歯形成からプ
ロビジョナルレストレーションおよび印象採得までの基本的知識，技能，態度を習得する。
著者・編者

書名

教科書 日本歯科大学

版

歯冠補綴架工義歯学実習指針

日本歯科大学

石橋寛二，伊藤 裕，川和忠治，参考書
クラウンブリッジテクニック
寺田善博，福島俊士，三浦宏之
学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

出版社

第１版

医歯薬出版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（20％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（50％）
 ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（10％）
 観察記録（10％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法
実地試験として支台歯形成試験（50％），客観試験として多選択肢形式筆記試験（20％），毎回の実習で行う小テ
スト（10％），毎回の実習の観察記録による評価（10％），遅刻や欠席などの態度評価（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：金曜日・時間：16 時 30 分から 18 時 00 分まで・場所：歯科補綴学第２講座医局＊ ga-hotetsu2(at)ngt.ndu.ac.jp までメールにて事前に予約を取った上で訪問すること。

授業日

担当者

授業内容
オリエンテーション
実習用顎模型前準備
切削練習
OSCE 課題（5―3）

4
月
10
日

行動目標（SBOs）
１）適切なハンドピース操作を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p1―18を予習する。

4
月
17
日

4
月
24
日

5
月
8
日

全部金属冠の支台歯形成
OSCE 課題（5―3）

猪子
上田
小澤
勝田
笹川
笹澤
篠原
鈴木
鈴木
瀬戸

芳美
一彦
誠
康弘
敦夫
武史
隆介
翔平
梨菜
宗嗣

１）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p19―22を予習する。

全 部 金 属 冠 と オ ー ル セラ １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）
ミッククラウンの支台歯形成 ２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3）
準備学習：実習書p23―40を予習する。

前 装 金 属 冠 と オ ー ル セラ １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）
ミッククラウンの支台歯形成 ２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3）
準備学習：実習書p41―48を予習する。

5
月
15
日

4/5 冠の支台歯形成
OSCE 課題（5―3）１）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p49―53を予習する。

― 32 ―

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

前装金属冠と 3/4 冠の支台 １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）
歯形成３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3）

5
月
17
日

準備学習：実習書p54―63を予習する。

全 部 金 属 冠 と オ ー ル セラ １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）
ミッククラウンの支台歯形成 ２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3）

5
月
22
日

準備学習：実習書p64―71を予習する。

オールセラミッククラウン １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）の支台歯形成（ブリッジ） ２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3）

5
月
29
日

準備学習：実習書p72―79を予習する。

4/5 冠とプロキシマルハーフ １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）クラウンの支台歯形成（ブ ２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
リッジ）
OSCE 課題（5―3）

6
月
5
日

準備学習：実習書p80―87を予習する。

6
月
12
日

6
月
19
日

猪子
上田
小澤
勝田
笹川
笹澤
篠原
鈴木
鈴木
瀬戸

芳美
一彦
誠
康弘
敦夫
武史
隆介
翔平
梨菜
宗嗣

接着ブリッジの支台歯形成， １）支台歯形成の意義と方法を説明する。（E―3―4）―⑴―④）２）適切な支台歯形態を説明する。（F―3―4）―①）
印象採得３）適切に支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）
OSCE 課題（5―3，3―4）４）概形印象採得を実施する。（F―3―１）―⑤）
準備学習：実習書p88―92を予習する。

支台築造（直接法，間接法）， １）支台築造の意義・種類・特徴を説明する。（E―3―4）―⑴―③）
支台歯形成（オールセラミッ ２）適切に支台築造窩洞形成を行う。（F―3―4）―②）３）適切に支台築造を行う。（F―3―4）―③）
ククラウン），精密印象
４）適切に印象採得を行う。（F―3―4）―⑥）
OSCE 課題（5―3）
準備学習：実習書p93―96，100―102を予習する。

6
月
26
日

暫間被覆冠（直接法）の製作， １）暫間被覆冠の意義と製作法を説明する。（E―3―4）―⑦）２）暫間被覆冠を製作し，支台歯に適切に仮着する。（F―3―4）―⑤）
仮着
OSCE 課題（5―4）

準備学習：実習書p97―98を予習する。

7
月
3
日

7
月
10
日

暫間被覆冠の製作（直接法） １）暫間被覆冠の意義と製作法を説明する。（E―3―4）―⑦）
OSCE 課題（5―4）

準備学習：実習書p99―100を予習する。

暫間被覆冠の製作（間接法） １）暫間被覆冠の意義と製作法を説明する。（E―3―4）―⑦）
OSCE 課題（5―4）

準備学習：実習書p103―104を予習する。

支台歯形成試験と筆記試験
8
月
28
日

１）補綴装置の種類に応じた適切な支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）２）部位に応じた適切な支台歯形成を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p1―104を復習する。

― 33 ―

口腔顎顔面外科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

田中

４

前期

火曜日

13：00 ～ 14：20

彰場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
口腔・顎顔面領域に生じる疾患に適切な対応をするために，疾患の特徴と病因および診断，治療についての知識を習得する。
著者・編者
教科書

書名

榎本昭二・道健一・天笠光雄・小村健
山根源之・草間幹夫・久保田英朗

参考書 白砂兼光・古郷幹彦

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（

編

編

版

出版社

編 最新口腔外科学

第5版

医歯薬出版

口腔内科学

第1版

永末書店

口腔外科学

第4版

医歯薬出版

 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法行動目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，毎回の講義の出席状況（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
毎週木曜日 18 時から，18 時 30 分まで，口腔外科学講座研究室（新潟病院 2 階）
事前予約を必要とする。（予約窓口：ga-kogegaku(at)ngt.ndu.ac.jp）
授業日

担当者
田中

4
月
11
日

彰 腫瘍性疾患（1）
歯原性腫瘍

準備学習

田中
4
月
18
日

準備学習

佐久間

最新口腔外科学p329―331，766―775を読み，まとめる。
１）エプーリスの特徴，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑨）２）腫瘍類似疾患（骨形成線維腫，骨性異形成症，線維性骨異形成症，外骨症，巨細胞腫，ランゲルハンス細胞組織球症等）の種類と特徴を列挙する。（E―2―4）―⑸―⑧）

最新口腔外科学p335―338，367―370，766―775口腔内科学p277―279を読み，まとめる。

１）非歯原性良性腫瘍の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑸―⑥）
要 腫瘍性疾患（4）２）非歯原性良性腫瘍（乳頭腫，線維腫，神経鞘腫，神経線維腫，疣贅型黄色腫，脂肪腫，横紋筋腫・
非歯原性腫瘍
平滑筋腫，軟骨腫，骨腫等）の一般的な症状，診断法（組織診，画像診断）および治療法（上皮性・非上皮性）を説明する。（E―2―4）―⑸―⑥）

準備学習

田中
5
月
16
日

１）歯原性腫瘍の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑸―⑤，⑦）２）歯原性腫瘍（エナメル上皮腫・石灰化上皮性歯原性腫瘍・腺腫様歯原性腫瘍・角化嚢胞性
歯原性腫瘍（歯原性角化嚢胞 2017WHO）・エナメル上皮線維腫・歯牙腫・歯原性線維腫・
歯原性粘液腫等）の一般的な症状，診断法（組織診，画像診断）および治療法を説明する。
（E―2―4）―⑸―⑤，⑦）

最新口腔外科学p294―326，766―775を読み，まとめる。

小根山隆浩 腫瘍性疾患（3）腫瘍類似疾患5月
9日

行動目標（SBOs）

１）血管・リンパ管系腫瘍の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑸―⑥）
彰 腫瘍性疾患（2）
血管・リンパ管系腫 ２）血管・リンパ管系腫瘍（血管系腫瘍，血管奇形，リンパ管奇形）の一般的な症状，診断法（組織診，画像診断）および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑥）
瘍・奇形・

準備学習

4
月
25
日

授業内容

最新口腔外科学p327―329，332―335，766―775を読み，まとめる。

１）前癌病変（白板症，紅板症）の特徴，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑩）
彰 腫瘍性疾患（5）前癌病変・前癌状態・ ２）前癌状態の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑸―⑪）３）口腔癌の特徴，予防，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）口腔癌４）口腔領域の悪性腫瘍の種類，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑬）

準備学習

最新口腔外科学p340―366，776―816を読み，まとめる。

― 34 ―

授業日

担当者
佐久間

5
月
23
日
髙橋

行動目標（SBOs）

１）口腔領域の肉腫の種類，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑬）
要 腫瘍性疾患（6）非 上 皮 系 悪 性 腫 瘍 ２）悪性リンパ腫の分類，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑬）（肉腫・悪性リンパ ３）悪性黒色腫の種類，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―⑬）腫・悪性黒色腫）

準備学習

5
月
30
日

授業内容

最新口腔外科学p349―361，776―816を読み，まとめる。

１）唾石症の特徴，症状，診断法および治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―1）
悠 唾液腺疾患（1）
唾石症・唾液腺炎・ ２）唾液腺炎の種類と特徴，症状，診断法および治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―2）
ウイルス性唾液腺炎 ３）ウイルス性唾液腺炎の特徴，症状，診断法および治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―4，⑤）

準備学習

田中
6
月
6
日

１）唾液腺良性腫瘍（多形腺腫，筋上皮腫，Warthin 腫瘍）の特徴，症状，診断法および治療
彰 唾液腺疾患（2）法を説明する。（E―2―4）―⑺―3）
良 性 腫 瘍・ 悪 性 腫
瘍・腫瘍類似疾患・ ２）唾液腺悪性腫瘍（腺様嚢胞癌，粘表皮癌，腺房細胞癌）の特徴，症状，診断法および治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―3）ラヌーラ３）唾液腺腫瘍類似疾患を説明する。
４）ラヌーラの特徴，症状，診断法および治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―3）

準備学習

田中
6
月
20
日

４）ウイルス性疾患（HSV 感染症・帯状疱疹・ヘルパンギーナ・手足口病・麻疹）の診断，症状，治療を説明する。（E―2―4）―⑷―2）
準備学習

田中
6
月
27
日

最新口腔外科学p37―38，214―235を読み，まとめる。

彰 口腔粘膜疾患（2）
角化性疾患・色素沈着・カンジタ症・舌の病変・口唇の病変

準備学習

7
月
4
日

最新口腔外科学p378―381，805―807，829―832を読み，まとめる。

１）口内炎の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑷―1）
彰 口腔粘膜疾患（1）
アフタ・水疱性疾患・ ２）アフタおよびアフタ性病変の診断，症状，治療を説明する。（E―2―4）―⑷―2）３）水疱性疾患（天疱瘡・類天疱瘡）の診断，症状，治療を説明する。（E―2―4）―⑷―2）
ウイルス性疾患

最新口腔外科学p235―251を読み，まとめる。

小林英三郎 神経性疾患：三叉神 １）三叉神経痛の原因，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑻―1）
経痛，顔面神経麻痺， ２）口腔・顔面痛について説明する。（E―2―4）―⑻―2）３）顔面神経麻痺の原因，症状および治療法を説明する。（E―2―4）―⑻―3）
三叉神経麻痺

４）三叉神経麻痺（感覚麻痺，
運動麻痺）の原因，
症状および治療法を説明する。
（E―2―4）―⑻―4）

準備学習

最新口腔外科学p412―430を読み，まとめる。

小林英三郎 心因性疾患
7
月
11
日
準備学習

髙橋
7
月
18
日

髙橋

１）歯科心身症，心因性疼痛を説明する。（E―4―5）―123）２）舌痛症の診断，治療について説明する。（E―5―3）―⑤）３）心理テストの概要を説明する。（E―5―3）―4）４）心身医学的治療を説明する。（E―5―3）―⑦）５）口腔・顎顔面領域の慢性の痛みを説明する。（E―4―5）―13）

最新口腔外科学p431―441を読み，まとめる。

悠 口 唇・ 口 腔・ 顎 顔 １）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現すアレルギー性疾患，膠原病，免疫不全とそれらの症状を説明する。（E―2―4）―⑼―3）面領域に症状を現
２）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現す薬物の副作用を説明する。（E―2―4）―⑼―⑦）
す疾患（1）
アレルギー・膠原病・ ３）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現す代謝障害とその症状を説明する。（E―2―4）―⑼―⑧）
免疫不全・薬物の副 ４）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現すビタミン欠乏症とその症状を説明する。
（E―2―4）―⑼―⑨）
作用・代謝障害・ビ
５）ヒト免疫不全ウイルス感染症の検査法と口腔症状を説明する。（E―2―4）―⑼―⑩）
タミン欠乏

準備学習

最新口腔外科学p468―470，有病者歯科学 100―109，口腔内科学 280―287を読み，まとめる。

圭三 口 唇・ 口 腔・ 顎 顔 １）咀嚼障害の原因と診察，検査，診断および治療方針を説明する。（E―2―4）―⑽―1）２）嚥下障害の原因と診察，検査，診断および治療方針を説明する。
面領域の機能障害（E―2―4）―⑽―2），（E―2―3）―⑩，⑪）
３）言語障害の原因と診察，検査，診断および治療方針を説明する。（E―2―4）―⑽―3）４）味覚障害の原因と診察，検査，診断および治療方針を説明する。（E―2―4）―⑽―4）５）術後に生じる各種機能障害の診断，検査および治療方法を説明する。
（E―2―4）―⑽―1，2，3，4）

8
月
22
日
準備学習

田中
8
月
29
日

１）角化性疾患（口腔扁平苔癬・白板症）の診断，症状，治療を説明する。（E―2―4）―⑷―2）２）色素沈着等を主徴とする粘膜疾患を概説する。（E―2―4）―⑷―2）３）口腔カンジタ症の病態，症状，治療を概説する。（E―2―4）―⑷―2）４）舌の病変，口唇の病変の種類と特徴を説明する。（E―2―4）―⑷―1）

最新口腔外科学p78―86，630―643を読み，まとめる。

彰 口唇・口腔・顎顔面 １）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現す症候群の種類と症状を説明する。（E―2―4）―⑼―⑤）領域に症状を現す疾 ２）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現す系統的骨疾患の症状，診断，治療を説明する。
（E―2―4）―⑼―⑥）
患（2）
症候群・系統的骨疾 ３）口唇・口腔・顎顔面領域に症状を現す全身的な腫瘍と腫瘍類似疾患の症状を説明する。
（E―2―4）―⑼―4）
患・その他

準備学習

最新口腔外科学p452―467を読み，まとめる。

― 35 ―

高齢者歯科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

白野

４

前期

金曜日

10：40 ～ 12：00

美和

場所
4 月～ 412 番教室
8 月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
高齢者および要介護者に対する歯科診療の困難性・環境・全身的特性・心理的特性を理解し，臨床で必要な知識を習得する。
著者・編者
教科書

参考書

書名

版

出版社

第2版

医歯薬出版

編集

羽村

章

他

老年歯科医学

編著

向井美惠

他

新版 歯学生のための摂食嚥下リハビリテーション学

医歯薬出版

向井美惠・山田好秋編

摂食 ･ 嚥下リハビリテーション学

医歯薬出版

佐藤裕二

よくわかる

永末書店

他

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（編

高齢者歯科学 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，講義の際の小テストや課題を含めた授業に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
火曜日 17：00 ～ 18：00 訪問歯科口腔ケア科医局（新潟病院１階）
事前にメールにて要予約〔e-mail：ga-homon(at)ngt.ndu.ac.jp〕

授業日

担当者
高橋

行動目標（SBOs）

睦 加齢に伴う口腔の機能変化 １）嚥下の機序を説明する。（E―2―1）―⑧）２）口唇・口腔・顎顔面領域の加齢による変化を説明する。（E―2―3）―3）３）舌と唾液腺の加齢現象を説明する。（E―2―3）―⑤）４）老化に伴う口腔諸組織の構造と機能の変化を説明する。（E―4―3）―2）

4
月
7
日
準備学習

石井
4
月
14
日

教科書（老年歯科医学）のp54―68を読み，要点を確認する。

瑞樹 少子・高齢・人口減少社会 １）高齢社会における歯科の役割について列挙する。（B―2―2）―⑤）とその現状，高齢者歯科の ２）平均寿命と健康寿命の特徴を比較する。（B―4―2）―2）３）高齢者の人口割合と将来推計について説明する。（B―2―2）―⑤）
重要性４）高齢者の健康意識と疾病構造を説明する。（B―4―2）―1）

準備学習

石井
4
月
21
日

我が国の人口静態・動態統計（近年のデータを含む）について確認する。

瑞樹 高齢者の口腔保健，福祉・ １）主要死因をはじめとする。統計の推移を説明する。（B―2―2）―⑤）２）日本における高齢者の口腔保健状況を列挙する。（B―4―2）―1）
介護各職種の役割と連携
３）介護保険の概要と歯科的対応について説明する。（B―2―2）―3，4）
４）福祉・介護分野と歯科との協働・連携を説明する。（B―2―2）―⑧，⑨

準備学習

田中
4
月
28
日

授業内容

成人期以降における歯科疾患実態調査結果を確認する。

彰 高齢者に多い基礎疾患と必 １）高齢者に多い基礎疾患を説明する。（E―4―3）―3）２）高齢者医療における他職種間の連携・チーム医療の必要性について説明
要な医療連携する。（Ａ―7―3）―123），（B―2―2）―⑨）３）高齢者チーム医療における歯科医師の役割を説明する。（Ａ―7―3）
―123）

準備学習

老年歯科医学 「高齢者に多い全身疾患」をまとめる。

― 36 ―

授業日
5
月
12
日

担当者
白野

授業内容

行動目標（SBOs）

美和 高齢者の特徴と対処の基本 １）高齢者の心理的・精神的特徴を説明する。（C―3―3）3（E―5―1）―1）
２）高齢者の虐待の徴候と対応を説明する。（E―5―1）―⑪）

準備学習

高橋
5
月
19
日

老年歯科医学p1―3を読んで要点を確認する。

靖之 高齢者歯科における全身管 １）老化に伴う口腔諸組織の構造と機能の変化を説明する。（E―4―3）―2
理，バイタルサイン，危機 ２）高齢者に多くみられる疾患を説明する。（E―4―3）―3
３）高齢者の歯科治療時の全身管理を説明する。（E―4―3）―⑥
管理
４）要介護高齢者（在宅要介護者も含む）の歯科治療時の注意点を説明する。
（E―4―3）―⑧

準備学習

5
月
26
日

田中

6
月
2
日

白野

彰 高齢者における
口腔顎顔面領域の疾患
高齢者の感染予防対策

準備学習

6
月
9
日

竹野
6
月
16
日

１）高齢者の口腔機能の変化について説明する。（E―5―1）―1）２）口腔機能の評価と対応方法を説明する。（E―5―1）―3）

老年歯科医学p215―250を読んで要点を確認する。

美和 高齢者歯科の実際

準備学習

１）高齢者に多い口腔顎顔面疾患を説明する。（E―4―3）―3）２）高齢者における感染予防策を説明する。
（E―4―3）―123 ⑥⑧）（C―3―1）―3 ⑥）

老年歯科医学 「高齢者に多い口腔疾患軟組織，硬組織に関連する。疾患，神経疾患」を読み，まとめる。

美和 口腔機能の検査と対応法

準備学習

白野

参考図書：老年歯科医学p467―473を参考に講義テーマについて学習する。

１）高齢者（要介護高齢者を含む）の保存治療について説明する。
（E―4―3―1 ⑦⑧）
２）高齢者（要介護高齢者を含む）の歯周治療について説明する。
（E―4―3―1 ⑦⑧）
３）高齢者（要介護高齢者を含む）の欠損補綴治療について説明する。
（E―4―3―1 ⑦⑧）

老年歯科医学p398を読み，歯肉炎と歯周炎の要点を確認する。
歯髄の加齢変化について調べる。

敏彦 高齢者歯科医療における薬 １）高齢者薬物療法に影響を及ぼす身体的要因を説明する。
（C―2―3）―⑼），（C―5―3）2）
物療法の考え方
２）高齢者の合併疾患による多剤服用の影響を説明する。（E―1―3）⑧３）高齢者の薬剤選択，投与量の設定，投与経路決定に関する考え方を説明する。（E―1―3）⑨

準備学習

6
月
23
日

吉岡

6
月
30
日

髙橋

7
月
7
日

両角

7
月
14
日

吉岡

8
月
25
日

白野

歯学生のための摂食嚥下リハビリテーション学p96―99を読んで要点を確認する。

裕雄 摂 食 ･ 嚥 下 リ ハ ビ リ テ ー １）摂食 ･ 嚥下障害の診察を説明する。（E―4―3）⑩２）摂食 ･ 嚥下障害の検査を説明する。（E―4―3）⑩
ション（1）
３）摂食 ･ 嚥下障害の診断を説明する。（E―4―3）⑩

準備学習

摂食嚥下機能について復習する。

圭三 摂 食 ･ 嚥 下 リ ハ ビ リ テ ー １）摂食 ･ 嚥下リハビリテーションを説明する。（E―4―3）⑩
ション（2）

準備学習

リハビリテーションとは何か調べる。

祐子 高齢者の口腔健康管理

準備学習

老年歯科医学p256―270要点を確認する。

裕雄 高齢者の栄養管理

準備学習１）高齢者における口腔健康管理を説明する。（E―5―1）―4）２）高齢者における口腔健康管理の用具を説明する。（E―5―1）―4）３）高齢者における口腔健康管理の処置を説明する。（E―5―1）―4）

教科書１）高齢者の食生活と食形態について説明する。（E―5―1）⑩
２）要介護高齢者の栄養管理について説明する。（E―5―1）⑩

老年歯科医学p167―181 を読んで要点を確認する。

美和 在宅，病院，施設における １）歯科訪問診療の目的を説明する。（E―5―1）―⑦）２）歯科訪問診療の実際について説明する。（E―5―1）―⑤⑥⑦）
高齢者の歯科治療

準備学習

老年歯科医学p276―316を読んで要点を確認する。

― 37 ―

臨床診査・検査学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

戸谷

４

前期

木曜日

13：00 ～ 14：20

収二

場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
歯科医療において必要な全身および口腔顎顔面領域の臨床診査・検査を身につけ，的確な診断が行える歯科医師となるために，その特徴，種類および適応を理解する。

教科書

著者・編者

書名

版

出版社

榎本昭二
又賀 泉

最新口腔外科学

第5版

医歯薬出版

改訂版

改訂版

永末書店

ほか監修，
ほか編集

参考書 鴨井久一，又賀 泉 ほか

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（

歯科学生のための診査・検査学入門

 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（99％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（１％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（99％）と，講義の出席状態で（１％）で評価する。

オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
ga-kogeka(at)ml.ngt.ndu.ac.jp にメールで質問すること。（件名に学生№氏名，授業担当者名を入れる）

授業日

担当者
戸谷

4
月
6
日

収二 臨床検査学総論
一般診査

準備学習

戸谷
4
月
13
日

両角

収二 血液生化学検査

戸谷
5
月
11
日

祐子 歯と歯周組織の検査

１）血液生化学検査の意義を説明する。（E―1―3）―①）２）血液生化学検査の種類を説明する。（E―1―3）―②）３）血液生化学検査の基準値を説明する。（E―1―3）―⑤）４）血液生化学検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）１）硬組織疾患の有無とその程度を知る検査を説明する。（E―3―3）―⑴―①
２）歯髄疾患の検査を説明する。（E―3―3）―⑵―①３）口腔衛生状態の検査を説明する。（E―3―3）―⑶―②）４）歯周組織検査を列挙し説明する。（E―3―3）―⑶―②）

保存修復学・歯内治療学・歯科疾患治療学の検査の項目の要点を確認する。

収二 生体機能検査
一般尿検査

準備学習

１）血球検査の種類を説明する。（E―1―3）―②）２）血球検査の基準値・異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）３）止血機能検査の種類を説明する。（E―1―3）―②）４）止血機能検査の基準値・異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）

最新口腔外科学p52―60の要点を確認する。

4
月
27
日
準備学習

１）診察，検査および診断に必要な事項を列挙する。（E―1―1）―①）２）口腔領域の疾患と全身疾患との関連を理解し説明する。（E―1―3）―⑤）３）病歴聴取などによって患者の現症を的確に説明する。（E―1―1）―③，④）
４）基本的診察を行った後，次に必要となる検査を想定する。（E―1―1）
―⑥）

最新口腔外科学p48―52，43―44，254―271の要点を確認する。

4
月
20
日
準備学習

行動目標（SBOs）

最新口腔外科学p14―25の要点を確認する。

収二 血球検査
止血機能検査

準備学習

戸谷

授業内容

１）生体機能・尿検査の意義を説明する。（E―1―3）―①）２）生体機能・尿検査の種類を説明する。（E―1―3）―②）３）生体機能・尿検査の基準値を説明する。（E―1―3）―⑤）４）生体機能・尿検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）

最新口腔外科学p45―48，71―74の要点を確認する。

― 38 ―

授業日

担当者
高橋

授業内容

睦 唾液検査

5
月
18
日
準備学習

戸谷
5
月
25
日

大橋

6
月
15
日

6
月
22
日

6
月
29
日

井口

誠 呼吸の生理

水橋

大野

7
月
6
日

7
月
13
日

8
月
24
日

8
月
31
日

戸谷

戸谷

１）基礎疾患の異常値を説明する。（E―1―3）―⑤）２）貧血の異常値を説明する。（E―1―3）―⑤）３）腎疾患の異常値を説明する。（E―1―3）―⑤）４）血液疾患の異常値を説明する。（E―1―3）―⑤）

最新口腔外科学p45―107の要点を確認する。

収二 疾患と臨床検査（2）準備学習１）口内法エックス線撮影とパノラマエックス線撮影の種類および適応を説明する。（E―1―2―⑥）２）頭部エックス線撮影の適応を説明する。（E―1―2―⑧）３）造影検査法，超音波検査法，コンピュータ断層撮影法（ＣＴ），磁気共鳴撮像法（ＭＲＩ）および核医学検査法の原理と基本的特徴を説明する。
（E―1―2―⑨）４）エックス線装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明する。
（E―1―2―⑤）

歯科放射線学第 6 版p107―235の要点を確認する。

収二 疾患と臨床検査（1）

準備学習１）放 射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）
を説明する。（E―1―2―②）２）放射線防護の基準と方法を説明する。（E―1―2―③）３）エックス線画像の形成原理を説明する。（E―1―2―④）４）エックス線装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明する。
（E―1―2―⑤）

歯科放射線学第 6 版p13―106の要点を確認する。

佐々木善彦 画像検査（2）準備学習１）病理組織学検査の種類を説明する。（E―1―1）―⑥）２）病理組織学検査の方法を説明する。（E―1―1）―⑥）３）微生物学的検査の種類を説明する。（E―1―1）―⑥）４）微生物学的検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）

最新口腔外科学p67―71の要点を確認する。

佐々木善彦 画像検査（1）準備学習１）咀嚼運動パターンと咀嚼機能の検査法を説明する。（E―2―1）―③）２）嚥下機能の検査法と診断基準を説明する。（E―2―1）―⑨）３）顎口腔系筋群の機能検査法と診断基準を説明する。（E―2―1）―③）４）顎関節の機能検査法と診断基準を説明する。（E―2―1）―⑥）

無歯顎補綴治療学p36―44，73―75の要点を確認する。

淳也 病理組織学検査

準備学習

１）血圧を理解する。（E―1―4）―⑴―①，②）２）脈拍と心拍を理解する。（E―1―4）―⑴―①，②）
３）心電図を理解する。（E―1―3）―③）４）心機能検査を理解する。（E―1―3）―④）

歯科麻酔・全身管理学の手引きp60―64の要点を確認する。

史 顎口腔機能検査

準備学習

１）酸素の運搬を理解する。（C―3―4）―⑻―①，②）
２）炭酸ガスの運搬を理解する。（C―3―4）―⑻―①，②）３）呼吸運動を理解する。（C―3―4）―⑻―①，②）４）換気障害を理解する。（C―3―4）―⑻―①，②），（E―1―3）―⑤）５）呼吸機能検査を理解する。（E―1―3）―④）

歯科麻酔・全身管理学の手引きp76―87の要点を確認する。

麻美 循環の生理準備学習

１）炎症の診断に必要な検査法を説明する。（E―1―1）―⑥）２）免疫能検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）３）アレルギー検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）４）腫瘍マーカー検査の基準値と異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）５）微生物学的検査の種類を説明する。（E―1―1）―⑥）６）微生物学的検査の異常値の意味を説明する。（E―1―3）―⑤）

最新口腔外科学p60―67の要点を確認する。

6
月
8
日
準備学習

１）唾液の性状と役割を説明する。（E―2―2）―⑤）２）唾液腺の構造と機能を説明する。（E―2―2）―⑥）３）口腔乾燥症を概説する。（E―2―4）―⑾―⑤）４）Sjögren 症候群の特徴，症状，診断法および治療法を説明できる。
（E―2―4）―⑻―⑦）

最新口腔外科学p72，588―589の要点を確認する。

収二 免疫学検査
微生物学的検査

準備学習

行動目標（SBOs）

１）臨床検査の意義を説明する。（E―1―3）―①）２）炎症の検査を説明する。（E―1―3）―⑤）３）口腔粘膜疾患の検査を説明する。（E―1―3）―⑤）４）全身麻酔手術の術前検査を説明する。（E―1―4）―⑷―①，③

最新口腔外科学p45―107の要点を確認する。

― 39 ―

歯科医のための内科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

大越

４

前期

火曜日

14：40 ～ 16：00

章吾

場所
４月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
歯科治療に際し患者の全身状態，健康状態を把握できる歯科医師となるために，内科的疾患を総論から各論まで系統的に習得する。
著者・編者

書名

版

出版社

教科書 西田次郎，小島孝雄，大久保直

歯科のための内科学

改訂第 4 版

南江堂

参考書 西田次郎，小島孝雄，大久保直

歯科のための内科学

改訂第 4 版

南江堂

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（ ％） 論述試験（70％）
 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（30％）％）

成績評価方法
各授業で示した目標についての他選択肢形式筆記試験（70％）と講義の際の習得しようとする意欲・授業態度・学ぼうとする姿勢（30％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：火曜日

授業日

担当者
大越

4
月
11
日
大越

大越
4
月
25
日
大越
5
月
9
日

5
月
16
日

大越

１）インフォームドコンセントを説明する。（A―4―①）２）わかりやすい口頭説明する。（A―4―②）３）患者の心理状態に配慮する。（A―4―④）４）代表的な内科疾患を説明する。（E―4―6―①）

１）代表的な内科の症候を説明する。（E―4―6―②）２）診察，診断に必要な事項を列挙する。（E―1―①）
３）訴えから主訴を的確に捉える。（E―1―⑦）４）バイタルサインを列挙し説明する。（E―1―3―①）

テキスト第 2 章の要点を確認する。

章吾 内科の基本事項（5）
診察・身体所見

準備学習

１）健康の概念を説明する。（A―3―①）
２）疫学と EBM の概念を説明する。（B―4―①）３）口腔と全身疾患との関連を説明する。（B―1―③）４）代表的な内科疾患を説明する。（E―4―6―①）

テキスト第 2 章の要点を確認する。

章吾 内科の基本事項（4）
症状について

準備学習

１）患者の権利を説明する。（A―1―①）
２）医の倫理と生命倫理を概説する。（A―2―①）３）患者との信頼関係を築く。（A―3―①）
４）生と死に関する倫理を説明する。（A―3―④）

テキスト第 1 章の要点を確認する。

章吾 内科の基本事項（3）
診断の進め方

準備学習

行動目標（SBOs）

テキスト第 1 章の要点を確認する。

章吾 内科の基本事項（2）
疾患の分類

準備学習

場所：７号館３階内科学研究室５

授業内容

章吾 内科の基本事項（1）
医の倫理

準備学習

4
月
18
日

時間帯 16：00 ～ 17：00

１）診察，診断に必要な事項を列挙する。（E―1―①）２）診断に必要な機器を説明する。（E―1―④）３）主要な身体診察を説明する。（E―4―6―③）４）バイタルサインを列挙し説明する。（E―1―3―①）

テキスト第 2 章の要点を確認する。

― 40 ―

授業日
5
月
23
日

担当者
大越

章吾 内科の基本事項（6）
内科診断に必要な検査 1

準備学習

5
月
30
日

大越

大越

6
月
20
日

大越

6
月
27
日

大越

大越
7
月
4
日

7
月
11
日

大越

大越
7
月
18
日
大越

大越

章吾 呼吸器疾患（2）準備学習１）呼吸器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）呼吸器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）呼吸器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）肺の構造と機能を説明する。（C―2―3―⑦）１）呼吸器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）呼吸器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）呼吸器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）化学療法を説明する。（C―3―1―④）

テキスト第 4 章の要点を確認する。

章吾 消化器疾患（1）

8
月
29
日

１）アレルギーの分類を説明する。（C―3―2―⑤）２）膠原病を説明する。（E―4―6―②）３）ショックの成因と種類を説明する。（C―4―3―⑦）

テキスト第 12 章の要点を確認する。

8
月
22
日
準備学習

１）腎臓疾患を説明する。（E―4―6―①）２）腎臓疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）腎臓疾患の身体診察を説明する。（E―4―3―③）４）浮腫の原因と転帰を説明する。（C―4―3―⑦）

テキスト第 12 章の要点を確認する。

章吾 呼吸器疾患（1）準備学習１）循環器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）循環器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）塞栓の成因，転帰を説明する。（C―4―3―④）

テキスト第 11 章の要点を確認する。

章吾 アレルギー，膠原病

準備学習１）循環器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）循環器疾患の症候を説明する。（E―4―6―①）
３）血栓の転帰を説明する。（C―4―3―③）

テキスト第 3 章の要点を確認する。

章吾 腎臓疾患

準備学習

１）循環器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）循環器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）虚血，うっ血，充血を説明する。（C―4―3―①）

テキスト第 3 章の要点を確認する。

章吾 循環器疾患（3）

準備学習１）代表的な内科の症候を説明する。（E―4―6―②）２）診断に必要な検査を説明する。（E―1―④）３）検査の基準値を知り異常値を説明する。（E―1―1―⑮）

テキスト第 3 章の要点を確認する。

章吾 循環器疾患（2）

準備学習１）代表的な内科の症候を説明する。（E―4―6―②）２）診断に必要な検査を説明する。（E―1―④）３）検査の基準値を知り異常値を説明する。（E―1―1―⑮）

テキスト第 2 章の要点を確認する。

章吾 循環器疾患（1）

準備学習

行動目標（SBOs）

テキスト第 2 章の要点を確認する。

章吾 内科の基本事項（6）
内科診断に必要な検査 2

準備学習

6
月
6
日

授業内容

１）消化器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）消化器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）消化器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）肝臓の構造と機能を説明する。（C―2―3―⑥）

テキスト第 5 章の要点を確認する。

― 41 ―

医療倫理
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

石井

４

前期

火

9：00 ～ 10：20

瑞樹

場所
６月～ 412 番教室
８月～アイヴイホール

科目の到達目標（GIO）
歯科医師としての責務を全うするために，歯科医学研究および歯科医療における倫理と患者とのコミュニケーショ
ンの重要性を理解する。
著者・編者
教科書 大井賢一，木阪昌知

参考書

書名

版

出版社

歯科医療倫理 Q ＆ A

初版

太陽出版

日本歯科医学教育学会 倫理・プロ よき歯科医療人になるための倫理・プロフェッショナリズム教育
第1版
フェッショナリズム教育委員会 編 プロフェッションワークブック

医歯薬出版

石井拓男，尾崎哲則，平田創一郎，スタンダード 社会歯科学
平田幸夫 編集

学建書院

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

第7版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，講義への出席および態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：火曜日

授業日

時間帯：16：00 ～ 17：00

担当者
石井

6
月
6
日

場所：院務部内（総合受付内新潟病院１階）

授業内容

行動目標（SBOs）

瑞樹 プロフェッショナリズム・ １）プロフェッショナリズムとは何かを概説する。（A―1―3）―1）２）歯科医師がプロフェッションであることを説明する。（A―1―3）―1）
患者の権利
３）患者の権利を説明する。（A―1―2）―1）

準備学習

石井

スタンダード社会歯科学p1―4を事前に読む。

瑞樹 医の倫理（1）

6
月
20
日
準備学習

石井

スタンダード社会歯科学p5―7，211―224（資料編 1）を事前に読む。

瑞樹 医の倫理（2）

6
月
27
日
準備学習

石井

準備学習

１）バイオエシックスについて概説する。（A―1―1）―1，④）
２）生と死に関わる倫理的問題を説明する。（A―1―1）―3）

スタンダード社会歯科学p13―17（生と死にかかわる倫理的問題）を事前に読む。

瑞樹 患者の自己決定権

7
月
4
日

１）医の倫理の歴史経過と諸問題を概説する。（A―1―1）―1）
２）医の倫理に関する規範・国際規範を概説する。（A―1―1）―2）１）患者の自己決定権を説明する。（A―1―2）―2）２）患者が自己決定できない場合の対応を説明する。（A―1―2）―3）

スタンダード社会歯科学p12―13（患者の権利と義務，自己決定権）を事前に読む。

― 42 ―

授業日

担当者
石井

7
月
11
日

スタンダード社会歯科学p8―12を事前に読む。

彰 健康危機管理

7
月
18
日
準備学習

石井

行動目標（SBOs）

瑞樹 インフォームド・コンセント １）インフォームド・コンセントの意義と重要性を説明する。（A―1―2）―④）２）患者の権利を説明する。（A―1―2）―1）
事例検討

準備学習

田中

授業内容

１）災害による健康の影響を述べる。（B―2―2）―⑪）２）災害時における歯科医療支援の必要性について述べる。（B―2―2）―⑪）３）災害発生から歯科医療支援を行う時期について述べる。（B―2―2）―⑪）４）トリアージの概要について説明する。（B―2―2）―⑪）

１学年時の健康科学講義「健康危機管理」の復習をする。

瑞樹 臨床倫理４分割

１）臨床倫理４分割表を説明する。（A―1―1）―3）

8
月
22
日
準備学習

石井
8
月
29
日

スタンダード社会歯科学p2―3を事前に読む。

瑞樹 コミュニケーション
医療面接

準備学習

１）コミュニケーションの目的と技法を説明する。（A―7―1）―1）２）コミュニケーションの条件を説明する。（A―7―1）―2）３）コミュニケーションが良好な人間関係構築に関係することを説明する。
（A―7―1）―3）４）医療面接に必要な知識を説明する。（A―7―2）―1，⑥―⑧）

スタンダード社会歯科学p19―31（医療面接）を事前に読む。

― 43 ―

第 4 学年 後期授業科目 目次

医

療

法

律

学

46

歯科医療コミュニケーション実習

48

医療情報・医療管理学

50

歯 科 麻 酔 と 救 急 処 置52

口腔顎顔面外科手術学

54

口腔外科学・全身管理学実習

56

歯 内 療 法 学 実 習58

部分床義歯補綴学実習

62

歯冠補綴架工義歯学実習

64

口腔顎顔面外科診断治療学66

障 害 者 歯 科 学

70

歯 科 心 身 医 学

72

歯

74

性

感

染

症

顎咬合診断・口腔インプラント学76

口腔インプラント学実習

78

歯科医のための内科学

80

外

学

82

耳 鼻 咽 喉 科 学84

科― 45 ―

医療法律学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

寺尾

４

後期

木曜日

9：00 ～ 10：20

アイヴイホール

昌樹

科目の到達目標（GIO）
歯科医師としての業務を遂行するために，歯科医師法，関連法規および患者の権利義務を理解し，歯科医師として求められる基本的な法律関係の知識と考え方を習得する。

教科書
参考書

著者・編者

書名

版

出版社

前田和彦
プリント

医事法講義（新編）
医療法律学判例集

第3版

信山社
日本歯科大学

手島

医事法入門

第２版

有斐閣

医事法セミナー

第２版

医療科学社

豊

前田和彦

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（  ％）  論述試験（
 口頭試験（ レポート（％）％）
 実地試験（  ％）
 ポートフォリオ（
 シュミレーションテスト（％）％）
 観察記録（  ％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての筆記試験（100％）により評価を行う。

オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
寺尾―非常勤のため，質問事項等は教務部に問い合わせること。
石井―曜日：火曜日 時間帯：16：00 ～ 17：00 場所：院務部内（総合受付内新潟病院１階） 事前にメールで要予約

授業日
10
月
5
日
10
月
12
日
10
月
19
日
10
月
26
日
11
月
2
日

担当者
寺尾

昌樹 法の概念

準備学習

石井

石井

寺尾

歯科衛生士法および歯科技工士法を説明する。（C―2―1）―②～③）

医療法を説明する。（C―2―1）―②～③）

テキスト第２章，２年時購入「スタンダード社会歯科学」の行動目標範囲を確認する。

昌樹 医療と法（4）準備学習

歯科医師法の内容，歯科医師の法律上の義務，責任を説明する。
（A―3―⑤，C―2―1）―①）

テキスト第３章（11），２年時購入「スタンダード社会歯科学」の行動目標範囲を確認する。

瑞樹 医療と法（3）

準備学習

法とは何か（法の体系，一般私法の基礎，歯科医師と法の関わり）を説明する。

テキスト第３章（2），２年時購入「スタンダード社会歯科学」の行動目標範囲を確認する。

瑞樹 医療と法（2）

準備学習

行動目標（SBOs）

レジメの要点確認を確認する。

瑞樹 医療と法（1）

準備学習

石井

授業内容

医師法，薬剤師法を説明する。（C―2―1）―④）

テキスト第３章（１～２）及びレジメの要点を確認する。

― 46 ―

授業日

担当者
寺尾

授業内容

昌樹 医療と法（5）

行動目標（SBOs）
医療に関わる刑事責任，刑法とは何かを説明する。

11
月
9
日
準備学習

寺尾

テキスト第３章（１～２）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 医療と法（6）

医療に関わる刑事責任，刑法とは何かを説明する。

11
月
16
日
準備学習

寺尾

テキスト第 11 章（2）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 医療と法（7）

11
月
30
日
準備学習

寺尾

医療行為が刑法において適法とされる根拠や条件とその具体的事例を説明する。

テキスト第 11 章（2）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 医療と法（8）

医療に関わる契約，権利義務，民法とは何かを説明する。

12
月
7
日
準備学習

寺尾

テキスト第 10 章（1）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 医療と法（9）

医療に関わる契約，権利義務，民法とは何かを説明する。

12
月
14
日
準備学習

寺尾

テキスト第 10 章（1）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 医療と法（10）

医療側と患者との権利義務を律する契約および医療契約を説明する。

12
月
21
日
準備学習

寺尾
1
月
11
日

昌樹 歯科医師の注意義務と医療 歯科医師に科せられる注意義務およびそこで求められる医療水準を説明する。
水準

準備学習

寺尾
1
月
18
日
寺尾

寺尾

テキスト第 12 章（１，２）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 バイオエシックスと限界的 医療面におけるバイオエシックスとはどのような考え方か，限界的医療との関連を説明する。
医療

準備学習

2
月
1
日

テキスト第 11 章（1）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 バイオエシックスと限界的 医療面におけるバイオエシックスとはどのような考え方か，限界的医療との関連を説明する。
医療

準備学習

1
月
25
日

テキスト第 11 章（1）及びレジメの要点を確認する。

テキスト第 12 章（５，６）及びレジメの要点を確認する。

昌樹 患者の自己決定権，ＩＣ， インフォームド・コンセントや自己決定権とその意義，また歯科医師の説明義務についての裁判例を説明する（A―1―②，A―4―①）
説明義務

準備学習

テキスト第 10 章（2）及びレジメの要点を確認する。

― 47 ―

歯科医療コミュニケーション実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

井口

４

後期

水曜日

9：00 ～ 12：00

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

麻美

科目の到達目標（GIO）
患者との良好な信頼関係を築き，円滑なチーム医療を行うために，歯科医療上 の種々の対人関係を理解し，歯科医師としてふさわしいコミュニケーションに必要な基本的知識・態度・技能を身につける。
著者・編者
教科書 中村参考書

洋，須田英明，勝海一郎，興地隆史 編

書名

版

出版社

歯内治療学

第５版

医歯薬出版

高木裕三，田村康夫，井上美津子，白川哲夫 編 小児歯科学

第４版

医歯薬出版

岡野友宏 編歯科放射線学第６版

医歯薬出版

三谷春保 編

歯学生のパーシャルデンチャー 第 6 版

医歯薬出版

矢谷博文，三浦宏之，細川隆司，小川 匠

クラウンブリッジ補綴学

医歯薬出版

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

第6版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（30％）
 論述試験（10％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（30％）
 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（30％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（30％）と，論述試験（10％），シミュレーションテスト
（30％），毎回の実習に対する関心・意欲・態度（30％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日時間：平日 8 時半から 18 時半まで

授業日

11
月
22
日

担当者

場所：歯科麻酔学講座研究室（新潟病院 2 階）

授業内容

行動目標（SBOs）

医療面接に必要なコミュニ
ケーション技法と病歴聴取
水谷 太尊 の流れ
二宮 一智 慢性疾患初診患者に対する
戸谷 収二 医療面接と診療録の記載
小椋 一朗 （ロールプレイ）
上田 一彦 OSCE 課題（1―1，1―2）
水橋
史
佐々木善彦
佐藤 友則
髙田 正典
両角 祐子
小根山隆浩
北澤 裕美
井口 麻美
織田 隆昭
赤柴
竜
瀬戸 宗嗣
丸山 昴介
冨田 優也
瀬戸 淑子
渡會 侑子
中谷 佑哉
押切
孔
後藤
翔
太田
信
鈴木 梨菜
鈴木 翔平
準備学習：歯内治療学

１）コミュニケーションの目的と技法（言語的と非言語的）を説明する。
（A―4―1）―1）２）適切な医療面接により，患者との良好な関係を構築する。ことを説明する。
（A―3）―1）３）コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。
（A―4―1）―2）４）医療面接における基本的なコミュニケーションができる。（F―2―1）―2）５）適切な身だしなみ，言葉遣いおよび態度で接することができる。
（F―2―1）―1）

第 5 章歯髄疾患を読み，要点を確認する。

― 48 ―

授業日

11
月
29
日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

急性疾患初診患者に対する １）患者と家族の精神的・身体的苦痛に十分配慮できる。（A―4―2）―1）２）患者に分かりやすい言葉で説明する。（A―4―2）―2）
医療面接と診療録の記載
３）病歴聴取（主訴，原病歴，既往歴，家族歴，生活歴，社会歴）を説明する。
（ロールプレイ）（E―1―1）―3）
OSCE 課題（1―1，1―2）

準備学習：歯内治療学

第 5 章歯髄疾患を読み，要点を確認する。

欠損補綴の治療方針の説明（ロールプレイ）OSCE 課題（4―3）１）インフォームド・コンセントを説明する。（E―1―1）―⑧）２）患者と家族の精神的・身体的苦痛に十分配慮できる。（A―4―2）―1）３）患者に分かりやすい言葉で説明する。（A―4―2）―2）

12
月
6
日
準備学習：配布プリントの補綴物について参考書で確認する。

12
月
13
日

12
月
20
日

保護者への保隙装置の説明 １）インフォームド・コンセントを説明する。（E―1―1）―⑧）
水谷 太尊 保護者への矯正装置の説明 ２）患者情報から必要な診察，検査を説明する。（F―1―1）―2）
二宮 一智 （ロールプレイ，シミュレー ３）診断室における患者の心理と行動を説明できる。（E―1―1）―5）
戸谷 収二 ション）
４）患者に診断結果と治療方針（保隙装置，矯正装置）を説明できる。
小椋 一朗 OSCE 課題（4―5，4―6）（F―2―1）―⑦）
上田 一彦
水橋
史
佐々木善彦
佐藤 友則
髙田 正典
両角 祐子 準備学習：小児歯科学 装置について学習する。
小根山隆浩
北澤 裕美 患者へのエックス線撮影の １）口内法エックス線画像とパノラマエックス線画像の読影ができる。
（E―1―2）―⑦）
井口 麻美 説明織田 隆昭 エックス線写真の取り扱い ２）患者に分かりやすい言葉で説明する。（A―4―2）―2）３）患者情報を取集，分析できる。（F―1―1）―1
赤柴
竜 と読影
４）患者のプライバシーに配慮できる。（F―2―1）―⑥）
瀬戸 宗嗣 患者への治療計画の説明
丸山 昴介 （ロールプレイ，シミュレー
冨田 優也 ション）
瀬戸 淑子 OSCE 課題
渡會 侑子 （2―4，4―3，4―7）
中谷 佑哉
押切
孔
後藤
翔 準備学習：歯科放射線 エックス線について学習する。
太田
信 模擬患者への医療面接
１）患者の病歴（主訴，現病歴，既往歴，家族歴）を聴取できる。（F―2―1）―3）
鈴木 梨菜 （シミュレーション）
２）患者の身体的・精神的・社会的苦痛に配慮し問題点を抽出，整理できる。
鈴木 翔平 OSCE 課題（1―1，1―2）（F―2―1）―4）３）患者の不安，不満や表情，行動の変化に適切に対応できる。（F―2―1）―5）

1
月
17
日

準備学習：配付プリントを読み，要点を確認する。

技工指示書・処方箋の作成（シミュレーション）
客観試験・実習のまとめ
1
月
24
日

１）医療チームや各構成員の役割分担と連携・責任体制について説明する。
（A―5―1）―2）２）患者情報の守秘義務と患者等への情報提供の重要性を理解し，適切に取扱う。（A―5―1）―5）３）処方と処方箋の書き方を説明する。（E―1―1）―⑨４）技工指示書の書き方を説明できる。（（E―1―1）―⑩

準備学習：配布プリントを確認する。

― 49 ―

医療情報・医療管理学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

石井

４

後期

木曜日

10：40 ～ 12：00

アイヴイホール

瑞樹

科目の到達目標（GIO）
医療機関の開設者または管理者となるために，医療情報システム，医療関係法規，健康保険・社会福祉制度，医療経済および医療政策，危機管理（リスクマネージメント）の基本事項を理解する。
著者・編者

書名

版

出版社

教科書 一般社団法人 日本歯科医療管理学会 新版歯科医療管理－安全・安心・信頼の歯科医療を提供するために－ 第 1 版

医歯薬出版

参考書 石井拓男，尾崎哲則，平田創一郎，平田幸夫 編集 スタンダード

学建書院

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（社会歯科学 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

第7版
 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，講義への出席および態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：木曜日

授業日

担当者
石井

時間帯：16：00 ～ 17：00

場所：院務部内（総合受付内新潟病院１階）

授業内容

瑞樹 歯科医療関係法規（1）

11
月
30
日
準備学習

石井
12
月
7
日

石井
12
月
14
日

石井

１）法に基づく医療機関の医療安全管理体制を説明する。（A―6―1）―3―5）２）医療事故と医療過誤の定義を説明する。（A―6―2）―1，2）
３）医療事故の発生要因と防止策および事故分析手法を説明する。
（A―6―1）―1，2）
４）リスクマネージメントについて説明する。（A―6―2）―3―5）

事前に教科書 p62―69，スタンダード社会歯科学（参考書）p97―103を読む。

瑞樹 歯科医療安全（2）

12
月
21
日
準備学習

１）医療法を概説する。（B―2―1）―2）２）薬事衛生法規，その他の医療関係法を概説する。（B―2―1）―4）

事前にスタンダード社会歯科学（参考書）のp113―129を読む。

瑞樹 歯科医療安全（1）準備学習１）歯科医師法を概説する。（B―2―1）―1）２）歯科衛生士法と歯科技工士法を概説する。（B―2―1）―3）３）医師法，薬剤師法および保健師助産師看護師法を概説する。（B―2―1）―4）

事前に医療法律学で学習した行動目標に該当する内容を復習する。

瑞樹 歯科医療関係法規（2）

準備学習

行動目標（SBOs）

１）施設内の感染予防管理について説明する。
（A―6―1）
―5）（A―6―3）
―1，2）２）感染性廃棄物の処理方法を説明する。（A―6―1）―5）３）災害時における安全確保と管理を説明する。（A―6―1）―5）４）医療過誤の民事責任と刑事責任を説明する。（A―6―2）―1）

事前に教科書p74―97を読む。

― 50 ―

授業日

担当者
石井

授業内容

瑞樹 医療情報管理（1）

1
月
11
日

準備学習

石井

行動目標（SBOs）
１）医療情報の特徴および情報共有について説明する。
（A―4―2）―7），（B―5―1）―5）２）情報倫理を説明する。（A―1―1）―5）３）診療に関する記録（診療録，処方せん，その他の指示書）を説明する。
（B―4―3）―1，2）
４）診療情報の電子化の概念と電子情報の利用について説明する。
（B―4―3）―1）

事前に教科書p115―135を読む。

瑞樹 医療情報管理（2）１）病診連携を念頭入れた診療情報の提供について説明する。（A―4―2）―7）２）医療機関における個人情報保護を説明できる。（A―4―2）―7）

1
月
18
日
準備学習

石井

事前に教科書p115―135を読む。

瑞樹 医療保険制度とかかりつけ １）健康保険関連法や医療経済および医療政策について説明する。
（B―2―2）―2）
歯科医機能２）かかりつけ歯科医機能を説明する。（A―7―1）―4）

1
月
25
日
準備学習

石井

事前に教科書p158―172，214―223を読む。

瑞樹 医療連携，地域包括ケア

2
月
1
日

準備学習

１）患者中心のチーム医療の意義を説明できる。（A―5―1）―1）２）医療チームのメンバーの役割と連携を説明する。（A―5―1）―1，2）
３）保健・医療・福祉の連携を理解し，歯科医師の役割を説明する。
（A―5―1）―3）

事前に教科書p185―212を読む。

― 51 ―

歯科麻酔と救急処置
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

井口

４

後期

金曜日

9：00 ～ 10：20

アイヴイホール

麻美

科目の到達目標（GIO）
円滑な歯科診療を遂行するために必要な精神鎮静法・全身麻酔法の知識と全身管理に必要な知識を習得する。

著者・編者

書名

教科書 古屋英毅，柬理十三雄編集，佐野公人，砂田勝久 編
参考書

版

出版社

歯科麻酔・全身管理学の手引き 第 4 版

学建書院

今井 裕，柬理十三雄編集，佐野公人，砂田勝久 編

有病者歯科学第1版

永末書店

一戸竜也，北畑 洋，嶋田昌彦，丹羽 圴，宮脇 卓也 編

歯科麻酔学

第8版

医歯薬出版株式会社

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（60％）  論述試験（30％）
 口頭試験（ ％） レポート（５％）
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）
成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（60％），論述試験（30％），講義の際のレポート，を含めた授業に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日時間：平日 8 時半から 18 時半まで

授業日
10
月
6
日

担当者
高橋

授業内容

靖之 精神鎮静法

準備学習

場所：歯科麻酔学講座研究室（新潟病院 2 階）行動目標（SBOs）
１）精神鎮静法の特徴と目的および種類を説明する。（E―1―4）―⑵―①２）吸入鎮静法の適応と禁忌および使用薬剤を説明する。（E―1―4）―⑵―②３）精神鎮静法の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑵―④

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 6 章（1）を読み要点を確認する。

１）静脈内鎮静法の適応と禁忌および使用薬剤を説明する。
（E―1―4）
―⑵―③
10 砂田 勝久 静脈内鎮静法
２）静脈内鎮静法に用いる薬剤の薬理作用を説明する。
（東京校交換授業）（生命歯学部）月３）精神鎮静法の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑵―④
13
日
準備学習
歯科麻酔・全身管理学の手引き第 6 章（2）（3）を読み要点を確認する。

10
月
20
日

大橋

誠 全身麻酔総論

準備学習高橋１）全身麻酔の理論と歴史を説明する。
２）全身麻酔の目的と種類ならびに特徴を説明する。（E―1―4）―⑷―①

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（1）（2）（4）を読み要点を確認する。

靖之 全身麻酔に関する呼吸の生理 １）気道系（鼻腔，副鼻腔，咽頭，気管，気管支）の構造と機能を説明する。

10
月
27
日

（C―3―4）―⑻―①２）肺の構造と機能を説明する。（C―3―4）―⑻―②３）酸塩基平衡について説明する。
準備学習

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 7 章を読み要点を確認する。

麻美 全身麻酔に関する循環の生理 １）心臓の構造と機能を説明する。（C―3―4）―⑷―①２）肺循環と体循環の 2 系統を説明する。（C―3―4）―⑷―②３）動脈，毛細血管および静脈の構造と血管系の役割を説明する。
（C―3―4）―⑷―③４）血液循環と血管運動，血圧の調節機構を説明する。（C―3―4）―⑶―④５）心電図について説明する。

11
月
10
日
準備学習

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 8 章を読み要点を確認する。

― 52 ―

授業日

担当者
井口

授業内容

麻美 術前検査と術前評価

11
月
17
日
準備学習

大橋
11
月
24
日

12
月
8
日

12
月
15
日

高橋

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（5）（7）を読み要点を確認する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（6）（17）を読み要点を確認する。

麻美 歯科外来全身麻酔
高齢者の麻酔管理
小児の麻酔管理準備学習

大橋

誠 全身麻酔の偶発症（1）

準備学習

井口

高橋

大橋

井口

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（18），第 11 章を読み要点を確認する。

１）全身麻酔時の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑷―③２）循環器系疾患の麻酔管理，緊急時の対応について説明する。
３）輸液の種類と適応，注意点について説明する。
４）輸血の種類と適応，注意点について説明する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（9）（10）を読み要点を確認する。

麻美 術中管理（3）疼痛管理と麻薬総括

準備学習

１）全身麻酔時の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑷―③２）患者監視と記録，呼吸管理，代謝管理について説明する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（11）を読み要点を確認する。

誠 術中管理（2）
循環管理

準備学習

2
月
2
日

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（18）を読み要点を確認する。

靖之 術中管理（1）
呼吸管理

準備学習

1
月
26
日

１）全身麻酔時の周術期の管理を説明できる。（E―1―4）―⑷―③２）呼吸系 低酸素血病，高炭酸血病，気道閉塞，喉頭痙攣，気管支痙攣，無気肺について説明する。

１）全身麻酔時の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑷―③
麻美 全身麻酔の偶発症（2）循環系，血圧低下，血圧上 ２）循環系血圧下降，血圧上昇，不整脈，ショックについて説明する。
昇，不整脈，ショック等

準備学習

1
月
19
日

１）全身管理を説明する。（E―1―4）―⑴―⑥

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（8）（15）（16）を読み要点を確認する。

12
月
22
日

1
月
12
日

１）全身麻酔法の種類と特徴を説明する。（E―1―4）―⑷―②２）筋弛緩薬の種類と特徴を説明する。
３）全身麻酔に必要な器具，機材を説明する。

靖之 静脈麻酔薬，特殊な麻酔方法 １）全身麻酔法の種類と特徴を説明する。（E―1―4）―⑷―①２）balancedanesthesia，NLA について説明する。
心身障害者の麻酔管理

準備学習

井口

１）全身麻酔の目的と種類ならびに特徴を説明する。（E―1―4）―⑷―①２）全身麻酔の適応と禁忌を説明する。（E―1―4）―⑷―③３）麻酔前投薬の目的，種類ならびに特徴を説明する。
４）麻酔の導入方法の種類を説明する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（3）を読み要点を確認する。

入舩 正浩 吸入麻酔薬
12 （広島大学）
月
1
日
準備学習

１）術前検査，手術危険度の評価を説明する。
２）歯科治療中の全身状態に影響を及ぼす疾患を説明する。（E―1―4）―①
３）歯科治療時に注意すべき服用薬剤を説明する。（E―1―4）―⑴―⑤４）服用薬剤と麻酔薬の相互作用について説明する。

歯科麻酔・全身管理学の手引き第 9 章（1）第 4 章を読み要点を確認する。

誠 麻酔前投薬，麻酔の種類

準備学習

行動目標（SBOs）

１）全身麻酔時の周術期の管理を説明する。（E―1―4）―⑷―③２）術中の疼痛管理に用いる麻薬の種類と特徴を説明する。

前期，後期講義のノートを読み要点を確認する。

― 53 ―

口腔顎顔面外科手術学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

戸谷

４

後期

木曜日

14：40 ～ 16：00

アイヴイホール

収二

科目の到達目標（GIO）
口腔顎顔面領域における標準的な手術を安全かつ適切に行える歯科医師となるために，口腔外科手術に必要な基本的知識を身につける。
著者・編者
教科書 榎本昭二

ほか監修，又賀参考書 白砂兼光・古郷幹彦

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（

泉

ほか編集

編

書名

版

出版社

最新口腔外科学

第５版

医歯薬出版

口腔外科学

第３版

医歯薬出版

 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（99％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（１％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（99％）と，講義の出席状態で（１％）で評価する。

オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
ga-kogeka(at)ml.ngt.ndu.ac.jp にメールで質問すること。（件名に学生№氏名，授業担当者名を入れる）

授業日

担当者
戸谷

授業内容

収二 消毒法

10
月
5
日
準備学習

戸谷

収二 外科的基本手技

五十嵐隆一 抜歯小根山隆浩 周術期管理

赤柴

準備学習

１）周術期の管理・評価法，偶発症を説明する。
（E―1―5）―②⑥，E―1―6）―①）

教科書p584―595，472―475，658―663を読み，要点を確認する。

竜 炎症の治療

11月
2日

１）抜歯の適応・禁忌を説明する。（E―1―5）―①）２）抜歯の合併症（偶発症）を説明する。（E―1―5）―②）３）抜歯の基本手技と治癒過程を説明する。（E―1―5）―③⑨）

教科書p654―677を読み，要点を確認する。

10
月
26
日
準備学習

１）手術に必要な器具の用法と基本手技を説明する。（E―1―5）―③）２）切開法の種類と粘膜骨膜弁の形成法を説明する。（E―1―5）―④）３）縫合に必要な器具と方法および止血法について説明する。（E―1―5）
―⑤）

教科書p493―507，533―540を読み，要点を確認する。

10
月
19
日
準備学習

１）滅菌と消毒の違い，代表的な方法および利点・欠点を説明する。
（E―1―5）―⑧）２）手指と術野（皮膚・粘膜）の消毒について説明する。（E―1―5）―⑥）３）清潔と不潔の区別を説明する。（E―1―5）―⑦）

教科書p485―491を読み，要点を確認する。

10
月
12
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）膿瘍の診断法，消炎手術を説明する。（E―2―4）―⑶―③⑤）２）顎骨骨髄炎に対する治療を説明する。（E―2―4）―⑶―⑤⑥）３）炎症に対する薬物療法（抗菌薬，鎮痛薬，抗炎症薬）を説明する。

教科書p187―205，741―750を読み，要点を確認する。

― 54 ―

授業日

担当者
戸谷

授業内容

収二 嚢胞の手術

11
月
9
日
準備学習

戸谷

戸谷

収二 補綴前外科としての手術

戸谷収二 口唇・口蓋裂の治療

12
月
7
日

水谷

戸谷

太尊 顎変形症の治療

猪子
1
月
11
日

１）顎変形症の治療法を説明する。（E―2―4）―⑴―③）２）顎矯正手術の種類，特徴，適応，術式を説明する。

教科書p147―148，714―730を読み，要点を確認する。

収二 顎関節の手術

12
月
21
日
準備学習

１）顎骨骨折の治療の原則を説明する。（E―2―4）―⑵―②④）２）歯槽骨骨折，顎骨骨折の整復法および固定法を説明する。
（E―2―4）―⑵―③④）

教科書p158―165，507―508，731―740を読み，要点を確認する。

12
月
14
日
準備学習

１）口唇・口蓋裂の総合的な治療の流れを説明する。（E―2―4）―⑴―②）２）口唇・口蓋裂の手術方法について説明する。（E―2―4）―⑴―②）３）口唇・口蓋裂の患者管理について説明する。（E―2―4）―⑴―②）

教科書p700―711，640―643を読み，要点を確認する。

収二 顎骨骨折の治療

準備学習

１）補綴前処置としての手術を説明する。（E―1―5）―③）２）歯槽骨整形術と歯槽堤形成術を説明する。
３）小帯（唇小帯，頬小帯，舌小帯）の手術を説明する。

教科書p689―695，712―713を読み，要点を確認する。

11
月
30
日
準備学習

１）嚢胞の治療法を説明する。（E―2―4）―⑸―②）２）Partsch Ⅰ法，Ⅱ法，開窓療法を説明する。
３）根尖切除術を説明する。

教科書p751―761，677―682を読み，要点を確認する。

11
月
16
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）顎関節部の解剖を説明する。
２）顎関節脱臼の治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―②）３）顎関節強直症の治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―②）４）顎関節症の治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―②）

教科書p388―392，395―397，401―405，817―827を読み，要点を確認する。

芳美 閉塞性睡眠時無呼吸症（症 １）睡眠時無呼吸症候群の原因，診察，検査，診断および治療方針を概説する。
（E―2―4）―⑾―⑥）候群）の治療２）口腔内装置について説明する。

準備学習

戸谷

教科書p467，475―479を読み，要点を確認する。

収二 腫瘍の手術

1
月
18
日
準備学習

松野

教科書p762―775，782―794，797―804を読み，要点を確認する。

智宣 医療安全・感染予防

1
月
25
日
準備学習

準備学習

１）歯科医療における医療安全を説明する。
２）標準予防策を説明する。

ハインリッヒの法則，KYT，医療事故調査制度，標準予防策について調べる。

小林英三郎 移植と再生医療
2月
1日

１）良性腫瘍の治療法を説明する。（E―2―4）―⑹―②）２）腫瘍切除，顎骨切除，再建法を説明する。（E―2―4）―⑹―②③）３）頸部郭清術の種類と合併症を説明する。（E―2―4）―⑹―③）１）歯の再植と移植について説明する。（E―2―4）―⑵―③）２）一般的な組織移植を説明する。
３）拒絶反応および移植片対宿主病（ＧＶＨＤ）を説明する。
４）再生医療を概説する。

教科書p682―687，509―522を読み，要点を確認する。

― 55 ―

口腔外科学・全身管理学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

戸谷収二
大橋 誠

４

後期

月曜日

9：00 ～ 12：00

マルチメディア臨床基礎実習室
3 号館 1 階介護実習室

科目の到達目標（GIO）
全身の健康の回復と増進のために，口腔顎顔面領域の疾患に対して口腔外科治療を行うのに必要な基本的な技能，
知識，態度を習得する。
著者・編者

書名

版

教科書 日本歯科大学口腔外科編

口腔外科学実習書

参考書 日本歯科大学新潟病院編

歯科麻酔科病院実習

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（出版社

サブノート グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（ ％） 論述試験（90％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての論述試験（90％）と，授業に対する関心・意欲・態度・出席状況（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
ga-kogeka(at)ml.ngt.ndu.ac.jp にメールで質問すること。（件名に学生№氏名，授業担当者名を入れる）

授業日

担当者

授業内容

10
月
2
日

赤柴
城井

竜 感染予防対策
友幸 OSCE 課題（3―2）

10
月
16
日

水谷 太尊 切開・縫合
五十嵐隆一 OSCE 課題（5―8）

10
月
23
日

小根山隆浩 普通抜歯髙橋悠 OSCE 課題（5―5）

10
月
30
日

佐久間 要 下顎埋伏智歯抜去
城井 友幸

11
月
6
日

五十嵐隆一 膿瘍切開
髙橋悠 骨瘤除去手術
歯根尖切除術11月
13日

小林英三郎 口腔外診査
中谷 佑哉 OSCE 課題（2―3）
唾液検査・味覚検査

準備学習

準備学習

準備学習

準備学習

準備学習

準備学習

口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

行動目標（SBOs）
１）小手術での清潔区域を説明する。（E―1―4）―⑦）２）手術手洗いを実施する。（E―1―4）―⑥）３）滅菌グローブの着脱を実施する。（E―1―4）―⑥）

実習内容の要点確認しておくこと。
１）小手術に必要な器具器材を準備する。（E―1―4）―③④⑤⑦）
２）口腔粘膜の切開を模倣する。（E―1―4）―④）３）双指法での縫合を実施する。（E―1―4）―⑤）

実習内容の要点確認しておくこと。
１）抜歯に必要な器具器材を準備する。（E―1―4）―③）
２）普通抜歯を実施する。（E―1―4）―③）
３）清潔と不潔の区別を説明する。（E―1―4）―⑦）

実習内容の要点確認しておくこと。
１）埋伏歯抜去に必要な器具器材を準備する。（E―1―4）―③）
２）下顎埋伏歯抜去を模倣する。（E―1―4）―⑨）

実習内容の要点確認しておくこと。
１）小手術に必要な器具器材を準備する。（E―1―4）―③④⑤⑦）
２）小手術の基本手技を模倣する。（E―1―4）―③）

実習内容の要点確認しておくこと。
１）顎顔面頸部の診査を実施する。（E―1―1―①）２）唾液分泌検査を実施する。（E―2―4）―⑽―⑤）３）味覚検査を実施する。（E―2―4）―⑽―④）

実習内容の要点確認しておくこと。

― 56 ―

授業日
11
月
20
日

担当者
佐藤
大橋
関
斎藤

友則 口腔内診査
誠 OSCE 課題（2―1）
秀明
芳秀

準備学習

11
月
27
日

大橋
井口
斎藤
押切

大橋
井口
斎藤
押切

12
月
11
日

大橋
井口
斎藤
押切

12
月
18
日

水谷 太尊
五十嵐隆一
小林英三郎
中谷 佑哉
準備学習

12
月
25
日

小根山隆浩
髙橋
悠
赤柴
竜
城井 友幸
準備学習

1
月
15
日

大橋
井口
斎藤
押切

誠
麻美
芳秀
孔

準備学習

1
月
22
日

大橋
白野
髙田
吉岡

1
月
29
日

戸谷
大橋

１）意識レベル，呼吸および脈拍の状態を把握する。（E―1―5）―②）２）気道確保と呼気吹込みによる人工呼吸を模倣する。（E―1―5）―④）３）胸骨圧迫と自動体外式除細動器（AED）の操作を模倣する。
（E―1―5）―⑤）１）局所麻酔の目的を説明する。（E―1―3）―①）２）局所麻酔に必要な薬剤を準備する。（E―1―3）―②③④）３）局所麻酔法の種類と特徴を説明する。（E―1―3）―⑤）４）局所麻酔を模倣する。（E―1―3）―⑦）

歯科麻酔科病院実習サブノート・事前配布プリントで内容を確認する。

切開・縫合
OSCE 課題（5―8）
口腔外診査
OSCE 課題（2―3）
口腔外科学実習書

口腔外科学実習書

１）双指法での縫合を習得する。（E―1―4）―⑤）２）顎顔面頚部の診査を習得する。（E―1―1―①）

実習内容の要点確認しておくこと。

普通抜歯
OSCE 課題（5―5）
感染予防対策OSCE 課題（3―2）１）普通抜歯を実施する。（E―1―4）―③）
２）手術手洗いを実施する。（E―1―4）―⑥）３）滅菌グローブの着脱を実施する。（E―1―4）―⑥）

実習内容の要点確認しておくこと。

バイタルサインの測定
OSCE 課題（2―2）
心肺蘇生
OSCE 課題（3―5）
局所麻酔
OSCE 課題（3―1）１）血圧，脈拍を測定し，状況を把握する。（E―1―3）―1―①②）２）患者の全身状態を評価する。（E―1―3）―1―⑨）３）一次救命処置を実施する。（E―1―5）―②③④⑤）
４）局所麻酔の目的を説明する。（E―1―3）―①）５）局所麻酔に必要な薬剤を準備する。（E―1―3）―②③④）６）局所麻酔法の種類と特徴を説明する。（E―1―3）―⑤）７）局所麻酔を模倣する。（E―1―3）―⑦）

歯科麻酔科病院実習サブノート・事前配布プリントで内容を確認する。

誠 気道吸引
美和
正典
裕雄

準備学習

１）バイタルサインを列挙し説明する。（E―1―3）―⑴―①）２）血圧を測定し状況を把握する。（E―1―3）―⑴―②）３）脈拍を測定し状況を把握する。（E―1―3）―⑴―③）

歯科麻酔科病院実習サブノート・事前配布プリントで内容を確認する。

誠 局所麻酔
麻美 OSCE 課題（3―1）
芳秀
孔

準備学習

１）口腔内診査に必要な器具器材を準備する。（E―1―1）―①②）２）口腔内診査を実施する。（F―2―2）―⑪⑫）３）口腔内所見を適切に記載する。（F―2―2）―⑪⑫）

歯科麻酔科病院実習サブノート・事前配布プリントで内容を確認する。

誠 心肺蘇生麻美 OSCE 課題（3―5）
芳秀
孔

準備学習

行動目標（SBOs）

口腔内診査実習の配布資料の内容，要点を確認する。

誠 バイタルサインの測定
麻美 OSCE 課題（2―2）
芳秀
孔

準備学習

12
月
4
日

授業内容

１）気道吸引の必要性を説明する。（E―5―1）―④）２）高齢者に対する気道吸引の方法を説明する。（F―3―7）―③）３）在宅医療時に必要な気道吸引について説明する。（F―3―7）―③）４）安全かつ適切な気道吸引に必要な知識，態度，技能を習得する。

事前配布プリントで実習内容の要点確認しておくこと。

収二 記述試験
誠準備学習

これまでの実習課題の内容を復習しておくこと。

― 57 ―

歯内療法学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

北島

４

後期

水曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

佳代子

科目の到達目標（GIO）
歯を長期間保存し機能を営ませることにより，全身の健康の維持と増進を図るために，歯髄疾患や根尖歯周組織疾患に罹患した歯を健康状態に回復させるのに必要な歯内療法の知識，技能，態度を身につける。
著者・編者

書名

教科書 日本歯科大学新潟生命歯学部歯科保存学第 1 講座

歯内療法学実習書

参考書 勝海一郎

歯内治療学

他編

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

版

出版社

5

医歯薬出版

日本歯科大学 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（５％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（60％）
 シュミレーションテスト（25％）
 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目について実技実習を行い，知識と技術の理解度を形成的評価を行いながら確認し（60％），
最終的に総まとめとしてシミュレーションテストを行う（25％）。毎回のプレテストによる客観的試験（５％）と実習に対する意欲，真摯な態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：木曜日，時間：18：00 ～ 19：00，場所：歯科保存学第１講座研究室（新潟病院４階） ※事前にメールで予約すること。
質問用 E-mail アドレス：ga-hozon1(at)ngt.ndu.ac.jp でも対応可能。
（件名に学生№氏名，授業担当者名を入れること。
）

授業日

10
月
4
日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

１）必要な器具・器材を準備する。（E―3―3），F―3―1）―②）
オリエンテーション
２）電気回路付帯顎模型を作製する。
電気回路付帯顎模型作製（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―1，F―3―1）―②）
デンタルエックス線撮影法
３）デンタルエックス線撮影法を説明する。（E―1―2）―⑥，⑦）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

10
月
11
日

10
月
18
日

ラバーダム防湿法
OSCE課題（3―3）
ブローチ綿栓作製

１）清潔不潔の概念を持って制腐的処置を行う。（F―1―2）―②，④，）
２）ラバーダム防湿を行う。
（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）３）ブローチ綿栓を作製する。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）

北島佳代子 準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。
佐藤 友則 髄室開拡１）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
新井 恭子 仮封セメント練和２）仮封用セメントを練和する。
清水 公太（D―2―③，E―3―3）―⑴―⑦，E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

10
月
25
日

ラバーダム防湿下での直接覆髄法
ラバーダム防湿下での生活
歯髄切断法
OSCE課題（3―3）１）ラバーダム防湿を行う。
（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）２）歯髄保護の意義，種類および方法を説明する。（E―3―3）―⑴―⑤）３）歯髄疾患の症状，診断および治療法を説明する。（E―3―3）―⑵―1）４）直接覆髄法を行う。（E―3―3）―⑵―1，（F―3―3）―③）５）生活歯髄切断法を行う。（E―3―3）―⑵―1，（F―3―3）―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

― 58 ―

授業日

11
月
1
日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

抜髄法（1）―1
根管口確認～抜髄，根管形
成，根管貼薬，根管充塡（歯冠なし・透明模型単根管）
OSCE課題（5―2）１）抜髄，根管口明示を行う。
（E―3―3）
―⑵―1，F―3―3）
―③）２）根管長測定を実施し，作業長を決定する。
（E―3―3）
―⑵―1，F―2―2）
―⑦，F―3―3）―③）３）根管形成を行う。
（E―3―3）
―⑵―1，F―3―3）―③）４）根管の化学的清掃を行う。
（E―3―3）
―⑵―1，F―3―3）―③）５）根管貼薬を行う。
（E―3―3）
―⑵―1，F―3―3）
―③）６）側方加圧根管充塡を行う。
（D―2―③，⑥，E―3―3）
―⑴―⑦，E―3―3）
―⑵―1，②，④，（F―3―3）
―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

11
月
8
日

１）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
抜髄法（2）―1
髄室開拡～抜髄，根管形成， ２）抜髄，根管口明示を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
根管貼薬，根管充塡（歯冠 ３）根管長測定を実施し，作業長を決定する。
（E―3―3）―⑵―1，F―2―2）―⑦，F―3―3）―③）
付・透明模型単根管）
４）根管形成を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
OSCE課題（5―2）５）根管の化学的清掃を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）６）根管貼薬を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）７）側方加圧根管充塡を行う。
（D―2―③，⑥，E―3―3）―⑴―⑦，E―3―3）―⑵―1，②，④，（F―3―3）―③）
準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

11
月
15
日

11
月
22
日

１）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
抜髄法（2）―2
髄室開拡～抜髄，根管形成， ２）抜髄，根管口明示を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
根管貼薬（歯冠付・透明模 ３）根管長測定を実施し，作業長を決定する。
（E―3―3）―⑵―1，F―2―2）―⑦，F―3―3）―③）型 2 根管）４）根管形成を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
OSCE課題（5―2）５）根管の化学的清掃を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）６）根管貼薬を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）

北島佳代子
佐藤 友則 準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。
新井 恭子 抜髄法（2）―3１）側方加圧根管充塡を行う。
清水 公太 根管充塡（歯冠付・透明模（D―2―③，⑥，E―3―3）―⑴―⑦，E―3―3）―⑵―1，②，④，（F―3―3）―③）型 2 根管）OSCE課題（5―2）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

11
月
29
日

抜髄法（3）―1
髄室開拡～抜髄，電気的根管 長 測 定 法， 作 業 長 決 定（ファントーム装着顎模型の下顎大臼歯）OSCE 課題（3―3），（5―2）１）ラバーダム防湿を行う。
（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）２）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）３）根管口明示を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）４）電気的根管長測定を実施する。
（E―3―3）―⑵―1，F―2―2）―⑦，F―3―3）―③）５）デンタルエックス線撮影を行い，作業長を決定する。
（E―1―2）―⑥，⑦，E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）６）根管形成を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）７）根管の化学的清掃を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）８）根管貼薬を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

12
月
6
日

１）ラバーダム防湿を行う。
抜髄法（3）―2（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）
根管形成（ファントーム装２）根管形成を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
着顎模型の下顎大臼歯）
OSCE課題（3―3），（5―2） ３）根管の化学的清掃を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）４）根管貼薬を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

― 59 ―

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

１）ラバーダム防湿を行う。
抜髄法（3）―3（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）
根管充塡（ファントーム装２）側方加圧根管充塡を行う。
着顎模型の下顎大臼歯）（D―2―③，⑥，E―3―3）―⑴―⑦，E―3―3）―⑵―1，②，④，（F―3―3）―③）
OSCE課題（3―3），（5―2）

12
月
13
日

３）デンタルエックス線撮影を行う。（E―1―2）―⑥，⑦）４）根管充塡後の評価を行う。（E―3―3）―⑵―1，②，④）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。
１）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
感染根管治療（1）―1
髄室開拡～抜髄，電気的根 ２）根管口明示を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
管長測定法，作業長決定， ３）電気的根管長測定を実施する。
（E―3―3）―⑵―1，F―2―2）―⑦，F―3―3）―③）
根管形成，
根管貼薬（大臼歯）
４）デンタルエックス線撮影を行い，作業長を決定する。
OSCE課題（5―2）

12
月
20
日

（E―1―2）―⑥，⑦，E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）５）根管形成を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）６）根管の化学的清掃を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）７）根管貼薬を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）
準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

1
月
17
日

感染根管治療（1）―2
根管充塡（大臼歯）OSCE課題（5―2）
北島佳代子
佐藤 友則
新井 恭子
清水 公太

１）側方加圧根管充塡を行う。
（D―2―③，⑥，E―3―3）―⑴―⑦，E―3―3）―⑵―1，②，④，（F―3―3）―③）２）デンタルエックス線撮影を行う。（E―1―2）―⑥，⑦）３）根管充塡後の評価を行う。（E―3―3）―⑵―1，②，④）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

シミュレーションテスト

1
月
24
日

１）必要な器具・器材を準備する。（E―3―3），F―3―1）―②）２）ラバーダム防湿を行う。
（E―3―3）―⑵―1，F―1―2）―②，④，F―3―1）―③）３）直接抜髄即時根管充塡法を行う。
（E―3―3）―⑵―1，②，F―2―2）―⑦，（F―3―3）―③）４）デジタルエックス線撮影を行う。（E―1―2）―⑥，⑦）
５）術後自己評価を行う。（E―3―3）―⑵―1，②，④）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

彎曲根管の拡大形成法
OSCE課題（5―2）
1
月
31
日

１）必要な器具・器材を準備する。（E―3―3），F―3―1）―②）２）髄室開拡を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）３）根管口明示を行う。（E―3―3）―⑵―1，F―3―3）―③）４）根管長測定を実施し，作業長を決定する。
（E―3―3）―⑵―1，F―2―2）―⑦，F―3―3）―③）５）ステンレススチールファイルで彎曲根管模型の根管形成を行う。
（E―3―3）―⑵―1，（F―3―3）―③）６）Ni―Ti ロータリーファイルで彎曲根管模型の根管形成を行う。
（E―3―3）―⑵―1，（F―3―3）―③）

準備学習：歯内療法学実習書の実習内容の要点，参考書の関連分野を確認する。

― 60 ―

部分床義歯補綴学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

水橋

４

後期

金曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室

史

科目の到達目標（GIO）
部分床義歯による機能回復と口腔組織の保全を図るために，部分床義歯の設計，製作に必要な基本的知識，技術および態度を習得する。
著者・編者
教科書 歯科補綴学第１講座
参考書 三谷春保

編

編

書名

版

出版社

部分床義歯補綴学実習書

第 27 版

日本歯科大学新潟生命歯学部

歯学生のパーシャルデンチャー 第 6 版

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 グループ討議（PBL，TBL を含む）
 その他（デモンストレーション）

医歯薬出版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（20％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（80％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（20％）と製作物の習得度を含めた実習に対する関心・意欲・態度（80％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：月曜日，金曜日 時間帯：12：00 ～ 13：00 場所：歯科補綴学第１講座研究室（７号館３階）
事前にメール〔ga-hotetsu1(at)ngt.ndu.ac.jp〕で要予約

授業日

担当者

授業内容
診断・設計

10
月
6
日

行動目標（SBOs）
１）２種類の診断・設計模型の製作を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）メタルフレームの形態を説明する。（E―3―4）―⑵―4）３）完成義歯の形態を説明する。（E―3―4）―⑵―4）
４）最終的な義歯の設計・形態を説明する。（E―3―4）―⑵―5）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 1 章を読み，要点を確認する。

設計（1）下顎 Kennedy Ⅰ級

10
月
13
日

１）適切な手順でサベイングを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）適切な位置へのアンダーカット付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）根拠に基づいた設計を実施する。（E―3―4）―⑵―5）４）ガイドプレーン記載を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 2 章を読み，要点を確認する。

10
月
20
日

10
月
27
日

水橋
浅沼
佐藤
水橋
渡會

史
直樹
利英
亮
侑子

設計（2）
上顎 Kennedy Ⅱ級 1 類
設計（3）下顎 Kennedy Ⅱ級 2 類

１）適切な手順でサベイングを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）適切な位置へのアンダーカット付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）根拠に基づいた設計を実施する。（E―3―4）―⑵―5）４）ガイドプレーン記載を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 2 章を読み，要点を確認する。

ガイドプレーンの形成，レストシートの形成（OSCE
課題 5―12），個人トレー製
作の前準備

１）前処置に必要な器具を準備する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）前処置の順番を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）前処置を人工歯上で実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）個人トレー製作の前準備を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 3 章・第 4 章を読み，要点を確認する。

11
月
10
日

個人トレー製作（設計（2）の模型）

１）個人トレーの外形線描記を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）常温重合レジンの圧接を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）適切な外形でトリミングを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）レジン切削に関する方法に習熟する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 4 章を読み，要点を確認する。

― 62 ―

授業日

担当者

授業内容
ワイヤークラスプ製作（設計（2）の模型）

１）ワイヤークラスプの形態を説明する。（E―3―4）―⑵―5）２）適切なプライヤ―操作を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）ワイヤークラスプの屈曲を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

－

11
月
20
日
（月）
13：00

行動目標（SBOs）

17：40

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 5 章を読み，要点を確認する。

耐火模型製作（1）（設計（1）（2）の模型）

11月
24日１）リリーフ外形線の記入を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）ブロックアウトを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）３）リリーフを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）４）ワックスステップの付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 6 章・第 7 章を読み，要点を確認する。

耐火模型製作（2）（設計（1）（2）の模型）

12月
1日１）複印象を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）耐火模型の製作を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 6 章・第 7 章を読み，要点を確認する。

キャストクラスプ，RPI ク １）エーカースクラスプの形態を説明する。（E―3―4）―⑵―5）
ラ ス プ， リ ン ガ ル バ ー の ２）RPI クラスプの形態を説明する。（E―3―4）―⑵―5）３）ワックスアップに必要な器材を準備する。（E―3―4）―⑵―⑫）
ワックスアップ

12月
8日４）ワックスアップを実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）
準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 6 章・第 7 章を読み，要点を確認する。

12
月
15
日

水橋
浅沼
佐藤
水橋
渡會

史 模型の咬合器装着，咬合床 １）咬合平面板を用いた上顎模型の咬合器装着を実施する。
（E―3―4）―⑵―⑫）
直樹 の製作２）ジグを用いた下顎模型の咬合器装着を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）
利英３）人工歯排列のろう堤製作を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）亮侑子
準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 8 章を読み，要点を確認する。

人工歯の排列（1）
12
月
22
日

１）人工歯排列の原則を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）下顎臼歯部人工歯の選択を説明する。（E―3―4）―⑵―9）３）適正な人工歯排列を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）削合に必要な器材を準備する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 9 章を読み，要点を確認する。

人工歯の排列（2）と削合（1） １）咬合紙の使用法を習熟する。（E―3―4）―⑵―⑪）２）中心咬合位の削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）３）偏心位における削合を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）離開咬合の構成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）

1
月
12
日

部分床義歯補綴学実習書第 9 章・第 10 章を読み，要点を確認する。

1
月
26
日

人工歯の削合（2）と歯肉形 １）歯肉形成の目的と方法を説明する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）歯肉形成を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）成３）周囲組織と調和した研磨面形態付与を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）４）審美的な歯肉形態回復を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）
準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 10 章・第 11 章を読み，要点を確認する。

完成・提出・筆記試験
2月2日１）咬合関係の確認を実施する。（E―3―4）―⑵―⑫）２）歯肉形成の完成を実施する（E―3―4）―⑵―⑫）３）咬合器の整備を実施する。（E―3―4）―⑵―⑪）

準備学習：部分床義歯補綴学実習書第 1 章を読み，要点を確認する。

― 63 ―

歯冠補綴架工義歯学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

上田

４

後期

月曜日

13：00 ～ 17：40

マルチメディア臨床基礎実習室

一彦

科目の到達目標（GIO）
口腔の機能回復と残存組織の保全を図るために，クラウン・ブリッジの支台歯形態を理解し，支台歯形成からプ
ロビジョナルレストレーションおよび印象採得までの基本的知識，技能，態度を習得する。
著者・編者

書名

教科書 日本歯科大学

出版社

第１版

医歯薬出版

歯冠補綴架工義歯学実習指針

石橋寛二，伊藤裕，川和忠治，参考書
クラウンブリッジテクニック
寺田善博，福島俊士，三浦宏之
学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（版 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（20％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（50％）
 ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（10％）
 観察記録（10％）  態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法
実地試験としてブリッジの製作（50％），客観試験として多選択肢形式筆記試験（20％），毎回の実習で行う小テ
スト（10％），毎回の実習の観察記録による評価（10％），遅刻や欠席などの態度評価（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：金曜日・時間：16 時 30 分から 18 時 00 分まで・場所：歯科補綴学第２講座医局＊ ga-hotetsu2(at)ngt.ndu.ac.jp までメールにて事前に予約を取った上で訪問すること。

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

ブリッジの精密印象，咬合 １）治療計画立案と補綴装置の設計を行う。（F―3―4）―①）２）概形印象採得を実施する。（F―3―１）―⑤）
採得，概形印象採得
３）精密印象採得を適切に行う。（F―3―4）―⑥）
OSCE 課題（3―4）

10
月
2
日

４）咬合採得を適切に行う。（F―3―4）―⑧）
準備学習：実習書p105―112を予習する。

10
月
16
日

10
月
23
日

10
月
30
日

歯 型 可 撤 式 作 業 模 型 製 作 １）ダウエルピンを用いた歯型可撤式作業模型を製作する。（F―3―4）―⑦）
（1）
猪子
上田
小澤
勝田
笹川
笹澤
篠原
鈴木
鈴木
瀬戸

芳美
一彦 準備学習：実習書p113―114を予習する。
誠 歯 型 可 撤 式 作 業 模 型 製 作 １）ダウエルピンを用いた歯型可撤式作業模型を製作する。（F―3―4）―⑦）
康弘 （2），咬合器への模型付着
２）作業模型を咬合器装着する。（F―3―4）―⑧）
敦夫
武史
隆介
翔平 準備学習：実習書p114―117を予習する。
梨菜 ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）
宗嗣 作
（1）

準備学習：実習書p118―129を予習する。

11
月
6
日

ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）
作（2）

準備学習：実習書p118―129を予習する。

― 64 ―

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）
作
（3）

11
月
13
日

準備学習：実習書p118―129を予習する。

ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）
作
（4）

11
月
17
日

準備学習：実習書p118―129を予習する。

ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）２）ポンティックに適切な基底面形態を付与する。（F―3―4）―③）
作
（5）

11
月
27
日

準備学習：実習書p130を予習する。

ワックスアップの基本的操 １）ドロップオンテクニックによるろう型形成を行う。（F―3―4）―③）２）ポンティックに適切な基底面形態を付与する。（F―3―4）―③）
作（6），ろう型の埋没

12
月
4
日

12
月
11
日

12
月
18
日

３）ろう型の埋没操作を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p131―134を予習する。

猪子
上田
小澤
勝田
笹川
笹澤
篠原
鈴木
鈴木
瀬戸

歯科精密鋳造法の基本的操 １）金銀パラジウム合金の歯科精密鋳造法を適切に行う。（F―3―4）―③）
作

芳美
一彦
誠
康弘 準備学習：実習書p135―138を予習する。
敦夫
武史 口腔内試適，ろう付けのた １）ファントーム上でメタルフレームを試適する。（F―3―4）―③）２）ろう付けのためのコアを採得する。（F―3―4）―③）
隆介 めのコア採得
翔平
梨菜
宗嗣
準備学習：実習書p135―138を予習する。

ろう付け，金属研磨
12
月
25
日

１）ろう付け法を適切に行う。（F―3―4）―③）２）補綴装置の形態修正と研磨を行う。（F―3―4）―③）

準備学習：実習書p139―142を予習する。

1
月
15
日

メタルフレームの試適，前 １）ファントーム上でメタルフレームを試適する。（F―3―4）―③）
装用光重合硬質レジンによ ２）硬質レジンによる前装を行う。（F―3―4）―③）
る前装，研磨準備学習：実習書p143―146を予習する。

形態修正，製作物評価

１）補綴装置の形態修正と研磨を行う。（F―3―4）―③）

1
月
22
日
準備学習：実習書p143―146を予習する。

1
月
29
日

前歯部ブリッジの合着，筆 １）完成したブリッジの試適・調整・装着を適切に行う。（F―3―4）―③）２）補綴装置装着後の維持管理，定期健診の重要性を説明し，指導する。
記試験（E―3―4）―⑴―⑫），（E―3―4）―⑴―⑬）

準備学習：実習書p146―148 部を予習，p103―146を復習する。

― 65 ―

口腔顎顔面外科診断治療学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

田中

４

後期

金曜日

10：40 ～ 12：00

アイヴイホール

彰

科目の到達目標（GIO）
口腔・顎顔面領域に生じる疾患に対して，必要な臨床情報を収集統合し，適切な治療法を選択するために，診査と治療法の種類と特徴，配慮すべき事項，チーム医療，インフォームドコンセントについての知識を習得する。
著者・編者

書名

榎本昭二・道健一・天笠光雄・小村健 編 最新口腔外科学
教科書 山根源之・草間幹夫・久保田英朗

編

今井 裕・岩渕博史 編

版

出版社

第5版

医歯薬出版

口腔内科学

第1版

永末書店

有病者歯科学

第2版

永末書店

口腔外科学

第4版

医歯薬出版

参考書 白砂兼光・古郷幹彦

編

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法行動目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，毎回の講義の出席状況（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：毎週木曜日 時間：18：00 ～ 18：30 場所：口腔外科学講座研究室（新潟病院 2 階）
事前予約を必要とする。（予約窓口：ga-kogegaku(at)ngt.ndu.ac.jp）
授業日

担当者
田中

彰 口腔顎顔面外科
診断・治療学総論（1）

10
月
6
日

準備学習

田中
10
月
13
日

行動目標（SBOs）
１）診察，診査および診断技法を説明する。（E―1―1）―1，2，7 ～⑫，⑮）２）必要な検査を行い，診断，治療方針立案にいたる過程を説明する。
（E―1―1）―7 ～⑰）３）患者の心理的・社会的背景・Q0L の重要性を説明する。（E―1―1）―⑬）４）診断と治療のための患者の権利，自己決定権，インフォームドコンセン
トについて説明する。（A―4―1，E―1―1）―7 ～⑪）５）診断・治療に配慮を要する全身的症候・病態を説明できる。
（E―1―3）―⑴ 67

最新口腔外科学p14―16，口腔内科学第 2 章と通読する。

彰 口腔顎顔面外科における偶 １）口腔外科処置時の医療安全対策について説明する。
（A―5―2）―1 ～ 5，A―5―3）―1 ～ 5）発症とリスクマネージメン
２）院内感染の重要性とその対策法を説明する。
ト・院内感染（A―5―3）―1 ～ 5，A―5―1）―18）３）口腔外科処置時の偶発症を説明する。（A―5―1）―1，E―1―4）―2）４）外科処置の際に重要な患者の全身状態ついて説明する。（E―6―12）

準備学習

髙橋
10
月
20
日

授業内容

最新口腔外科学p590―594，口腔内科学第 9 章を通読する。

悠 口腔顎顔面外科治療・歯科 １）治療時の全身管理に配慮すべき循環器・脳血管疾患と必要な対応。
（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）
治療時に配慮すべき全身疾
２）治療時の全身管理に配慮すべき呼吸器・神経運動器疾患と必要な対応。
患と対応（1）（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）３）治療時の全身管理に配慮すべき代謝性内分泌疾患と必要な対応。
（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）

準備学習

有病者歯科医療学p118―156を読み，まとめる。

― 66 ―

授業日

担当者
田中

授業内容

彰 口腔顎顔面外科治療・歯科 １）治療時の全身管理に配慮すべき腎泌尿器生殖器疾患と必要な対応。
（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）
治療時に配慮すべき全身疾
２）治療時の全身管理に配慮すべき肝疾患血液疾患と必要な対応。
患と対応（2）（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）３）治療時の全身管理に配慮すべき免疫疾患と必要な対応。
（E―1―3）―⑴―6，7，E―4―6）―1，2）
４）妊婦授乳婦の治療時に配慮すべき全身管理と必要な対応。
（E―4―6）―1，4）

10
月
27
日

準備学習

11
月
10
日

行動目標（SBOs）

有病者歯科医療学p156―194を読み，まとめる。

小根山隆浩 菌 血 症 と 心 内 膜 炎 の 予 防 １）歯性病巣感染の成立機序，病態，症状，検査法および治療法を説明する。
（E―2―4）―⑶―8）（抗菌薬予防投与），歯性病
巣感染，抗血栓療法患者へ ２）抗血栓療法患者への対応を説明する。（E―1―4）―⑴―5，E―4―6）―2））３）口腔内常在菌の菌血症と心内膜炎の病態および対応，抗菌薬の予防投与の対応を説明する。（E―2―4）―⑶―5，E―4―6）―2）

準備学習

田中
11
月
17
日

最新口腔外科学p209―210，47，689―660口腔内科学p288―291を通読する。

彰 急性期病院における口腔健 １）口腔外科治療におけるチーム医療，地域連携と病診連携の意義とその方法を説明する。（A―7―3）―1 ～ 3，B―2―2）―8，9）
康管理・周術期口腔機能管
２）口腔と全身の健康，疾病との関わりを説明する。（B―1―2）
理地域連携・病診連携
３）あらゆるステージの患者に対する口腔健康管理・周術期口腔機能管理やセルフケア指導，栄養指導の重要性を説明する。（（E―1―6）―⑵―1234567）

準備学習

田中
11
月
24
日

彰 口腔癌の診断と治療
各 論（1） 画 像 診 断・ 病 理
診断・TNM 分類・治療法
の選択

準備学習

里見

有病者歯科医療学p274―78を通読する。

最新口腔外科学貴史 口腔癌

準備学習

田中
12
月
8
日

p340―366，776―816を読み，まとめる。

診断治療総論12月
1日
最新口腔外科学

１）口腔癌の診断に必要な画像検査を説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）２）口腔癌の診断に必要な病理検査を説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）３）TNM 分類について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）４）口腔癌の治療法の適応と選択について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）１）口腔癌の診断，治療の概要を説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）２）口腔癌の手術，化学療法，放射線療法の概要を説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）３）口腔癌の再建について概要を説明する。E―2―4）―⑸―⑫）

p340―366，776―816を読み，まとめる。

彰 口腔癌の診断と治療各論（2） １）舌癌，歯肉癌，頬粘膜癌，口蓋癌，口底癌の外科的切除について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）
口腔癌の外科的治療
２）口腔癌の外科的切除の適応について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）
腫瘍切除・頸部郭清術
３）頸部郭清術の種類と適応について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）４）外科的切除に伴う合併症について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）

準備学習

田中

最新口腔外科学

p340―366，776―816を読み，まとめる。

彰 口腔癌の診断と治療各論（4） １）口腔癌治療における放射線治療の目的と種類について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）
口腔癌の放射線治療
２）口腔癌治療における放射線治療の適応について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）３）口腔癌治療における放射線治療の晩発障害・放射線性骨壊死について説明する。（（E―2―4）―⑸―⑫）

12
月
15
日

準備学習

最新口腔外科学

p340―366，776―816を読み，まとめる。

― 67 ―

授業日

担当者
佐久間

授業内容

要 口腔癌の診断と治療各論（5） １）口腔癌治療における化学療法の目的と種類について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）
口腔癌の化学療法
２）口腔癌治療における化学療法の適応について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）３）口腔癌治療における化学療法の有害事象について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）４）動注放射線化学療法について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）

12
月
22
日
準備学習

田中
1
月
12
日

最新口腔外科学

p340―366，776―816を読み，まとめる。

彰 口腔癌の診断と治療各論（6） １）口腔癌治療における免疫療法の目的と種類について説明する。
（E―2―4）―⑸―⑫）
口腔癌の免疫療法・温熱療法・緩和医療・終末期医療 ２）口腔癌治療における温熱療法について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）３）口腔癌治療における緩和医療ついて説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）４）口腔癌治療における終末期医療医療について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫

準備学習

1
月
19
日

最新口腔外科学

p340―366，776―816を読み，まとめる。

小林英三郎 口腔癌の診断と治療各論（3） １）口腔癌切除後の軟組織再建について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）２）口腔癌切除後の顎骨再建について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）
口腔癌の外科的治療
３）有茎皮弁について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）
組織再建術４）血管柄付き皮弁，骨皮弁について説明する。（E―2―4）―⑸―⑫）

準備学習

最新口腔外科学

p340―366，776―816を読み，まとめる。

小林英三郎 薬剤関連顎骨壊死
1
月
26
日
準備学習

佐久間
2
月
2
日

行動目標（SBOs）

１）薬剤に関連した発症する顎骨壊死の成因，病態，診断，治療法について説明する。（C―5―4）―1，E―1―3）―⑴―7）２）骨吸収抑制薬，血管新生阻害薬投与中の患者における歯科治療上の注意点を説明する。（C―5―4）―1，E―1―3）―⑴―7）

最新口腔外科学p201―204，口腔内科学p291―294を読み，まとめる。

要 口腔顎顔面外科治療・歯科 １）口腔顎顔面外科治療，診断に必要な配慮すべき全身の症候を説明する。
（E―6―1）
治療時に配慮すべき全身の
２）診断・治療に配慮を要する全身的症候・病態を説明できる。
症候（E―1―3）―⑴ 67

準備学習

有病者歯科医療学p68―99を読み，まとめる。

― 68 ―

障害者歯科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

大橋

４

後期

火

10：40 ～ 12：00

アイヴィホール

誠

科目の到達目標（GIO）
障害者の歯科治療を行うために必要な，障害者の身体的，精神的および心理的特徴と歯科治療上の留意点を説明
する。
著者・編者

書名

教科書 日本障害者歯科学会編

版

スペシャルニーズ

デンティストリー

障害者歯科 第 2 版

参考書 日本有病者歯科医療学会編 有病者歯科学

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（出版社
医歯薬出版株式会社第2版

 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

永末書店

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（60％）  論述試験（30％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標に示した内容について多選択肢式客観試験 60％＋論述試験 30％を行い，さらに遅刻，欠席等による態度
10％を加味して評価する。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：火曜日

授業日

時間：18：00 ～ 20：00

担当者
大橋

場所：歯科麻酔・全身管理科医局（新潟病院２階）

授業内容

誠 障害者概論

11
月
28
日
準備学習

三瓶
12
月
5
日

１）障害者の定義を説明する。（B―1―3）２）障害者の分類を説明する。（B―1―13）３）ノーマライゼーションとバリアフリーを説明する。（B―2―2）―7）４）障害のある人の社会的および心理的問題を説明する。（B―2―2）―6）

テキストⅠ編総説第 1 章，第 2 章（p2―37）を講義テーマについて予習する。

１）知的能力障害の特徴を説明する。（E―4―4）―1）
伸也 障害者各論（1）
精神発達・心理的発達と行 ２）自閉スペクトラム症の特徴を説明する。（E―4―4）―1）３）注意欠如多動症の特徴を説明する。（E―4―4）―1）動の障害
４）限局性学習症の特徴を説明する。（E―4―4）―1）

準備学習

三瓶
12
月
12
日

三瓶

テキストⅡ編スペシャルニーズ各論第 1 章（p40―57）を講義テーマについて予習する。

伸也 障害者各論（2）
神経・運動障害 1

準備学習

12
月
19
日

行動目標（SBOs）

テキストⅡ編スペシャルニーズ各論第 2 章（p58―71）を講義テーマについて予習する。

伸也 障害者各論（3）
神経・運動障害 2
感覚障害，音声言語障害

準備学習１）運動障害を説明する。（E―4―4）―1）２）脳性麻痺の特徴を説明する。（E―4―4）―1）３）重症心身障害児・者の特徴を説明する。（E―4―4）―1）４）筋ジストロフィーの特徴を説明する。（E―4―4）―1）１）てんかんの特徴を説明する。（E―4―4）―1）
２）感覚障害の特徴を説明する。（E―4―4）―1）３）音声言語障害の特徴を説明する。（E―4―4）―1）

テキストⅡ編スペシャルニーズ各論第 2・3・4 章（p93―126）を講義テーマについて予習する。

― 70 ―

授業日

担当者
大橋

1
月
16
日

誠 障害者各論（4）
内部障害者
脳血管障害後遺症
精神および行動の障害

準備学習

高橋
1
月
23
日

1
月
30
日

１）内部障害者の特徴を説明する。（E―4―4）―1）２）脳血管障害後遺症の特徴を説明する。（E―4―4）―1）３）精神および行動の障害の特徴を説明する。（E―4―4）―1）１）障害者に対する笑気吸入鎮静法を説明する。（E―4―4）―2）２）障害者に対する静脈内鎮静法を説明する。（E―4―4）―2）３）障害者に対する全身麻酔法を説明する。（E―4―4）―2）４）障害者に対する薬物的対応の適応症を説明する。（E―4―4）―2）

テキストⅢ編スペシャルニーズのある人の歯科治療第 1 章（p229―236）を講義テーマについて予習する。

誠 障害者の歯科医療（2）
非薬物的行動調整
障害者の歯科治療総括

準備学習

行動目標（SBOs）

テキストⅡ編スペシャルニーズ各論第 2・6 章（p81―89，147―162）を講義テーマについて予習する。

靖之 障害者の歯科医療（1）
薬物的行動調整

準備学習

大橋

授業内容

１）障害者とのコミュニケーション法を説明する。（E―4―4）―2）２）障害者の非薬物的行動調整法を説明する。（E―4―4）―2）３）障害者の歯科治療時の工夫を説明する。（E―4―4）―2）４）障害者の口腔ケア処置について説明する。（E―4―4）―4）

テキストⅢ編スペシャルニーズのある人の歯科治療第 1 章（p208―244）を講義テーマについて予習する。

― 71 ―

歯科心身医学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

井口

４

後期

木曜日

10：40 ～ 12：00

アイヴイホール

麻美

科目の到達目標（GIO）
歯科領域における心身症を理解するために，診断・治療に必要な知識を修得する。

著者・編者

書名

版

出版社

榎本

昭二

他

最新口腔外科学第5版

医歯薬出版株式会社

山根

源之

他

口腔内科学

第2版

永末書店

参考書 福島

和昭

他

歯科麻酔学

第８版

医歯薬出版株式会社

教科書

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（65％）  論述試験（30％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％） シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（５％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（60％），論述試験（30％），講義の際のレポート，を含めた授業に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日時間：平日 8 時半から 18 時半まで

授業日

担当者
井口

場所：歯科麻酔学講座研究室（新潟病院 2 階）

授業内容

麻美 歯科心身医学総論

10
月
5
日
準備学習

水橋
10
月
12
日

最新口腔外科学

10
月
19
日

井口

口腔内科学

準備学習

歯科麻酔学

を読み，要点を確認する。

１）舌痛症の症状を説明する。（E―4―5）5）２）舌痛症の特徴を述べる。（E―4―5）5）３）舌痛症の治療法を述べる。（E―4―5）57）

第 6 章（2） を読み，要点を確認する。

麻美 歯科治療恐怖症について

10
月
26
日

１）顎関節症の症状を説明する。（E―2―4）―⑺―2）２）顎関節症の診査を説明する。（E―2―4）―⑺―2）３）顎関節症の治療法を説明する。（E―2―4）―⑺―2）

第 3 章（10）Ⅷ顎関節症

小林英三郎 舌痛症について

準備学習

１）歯科領域における心身医学を述べる。
２）歯科診療とストレスの関係を説明する。
３）心身相関を説明する。（E―5―3）―1）４）口腔顔面領域に関連して現れる精神・心身医学的病態を説明できる。
（E―5―3）―2）

配布プリントを読み，要点を確認する。

史 顎関節症について

準備学習

行動目標（SBOs）

１）歯科治療恐怖症の症状を述べる。
２）歯科治療恐怖症の特徴を説明する。（E―5―3）―5）３）歯科治療恐怖症の治療法を述べる。

第 12 章（6） を読み，要点を確認する。

― 72 ―

授業日

担当者
井口

授業内容

麻美 不定愁訴について

11
月
2
日
準備学習

井口
11
月
9
日

井口
11
月
16
日

１）不定愁訴の症状を述べる。
２）不定愁訴の特徴を述べる。
３）不定愁訴の治療法を述べる。
４）口唇・口腔・頭蓋・顎顔面領域の心因性の痛みを説明する。（E―4―5）3

配布プリントを読み，要点を確認する。

麻美 不定愁訴について

準備学習

行動目標（SBOs）

１）口腔異常感症を説明する。
２）口腔内セネストパチーの症状を述べる。
３）口腔内セネストパチーの特徴を述べる。
４）口腔内セネストパチーの治療法を述べる。（E―5―3）―6）

配布プリントを読み，要点を確認する。

麻美 歯科心身症に必要な検査に １）心理テストの目的と意義を説明する。（E―5―3）―3）２）心理テストの種類を述べる。
ついて

準備学習

歯科麻酔学

第 12 章を読み，要点を確認する。

― 73 ―

歯性感染症
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

水谷

４

後期

火曜日

10：40 ～ 12：00

アイヴィホール

太尊

科目の到達目標（GIO）
歯性感染症の原因と病態を理解した歯科医療を実践するための，EBMに基づい歯科基礎医学の知識を統合する。

著者・編者

書名

石原和幸，他
教科書

槻木恵一，岡田康男
井上編著

孝，岡田康男，他

勝海一郎・興地隆史

編著

版

出版社

口腔微生物学・―感染と免疫

第7版（学建書院）

新スタンダード口腔病理学

第1版

学建書院

病理学総論にもとづく口腔病理学

第3版

永末書店

歯内治療学

第５版

医歯薬出版

榎本昭二，他

最新口腔外科学

第５版

医歯薬出版

千田

保存修復学

第７版

医歯薬出版

彰，他

参考書

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（80％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（20％）％）

成績評価方法一般目標、行動目標で示した項目についての多選択肢形式試験（80%）と授業に対する関心・意欲・態度（20%）
により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：火曜日

授業日
10
月
3
日

10
月
10
日

担当者
三上

場所：総合診療科医局（水谷新潟病院 3 階）

授業内容

行動目標（SBOs）

正人 口腔内常在微生物叢の成立 １）歯性感染症の概要を局所から全身に渡って述べる。（E―2―4）―⑶―1，8）とバイオフィルム歯性感染 ２）歯性感染症の原因菌を述べる。（E―2―4）―⑶―1症の概要と全身に及ぼす影 ３）口腔細菌，歯垢および歯石について説明する。（E―3―1）―5）
響準備学習

口腔微生物学ｐ 28―312を読む。

北島佳代子 歯性感染症に係わる歯髄疾 １）歯髄・根尖歯周組織疾患の病因と病態を説明する。（E―3―3）―2）
患，根尖性歯周疾患の感染 ２）歯髄・根尖歯周組織疾患の治療後の治癒機転と予後を説明する。
（E―3―3）―⑵―5）経路，関連する全身疾患
３）歯性感染症の原因菌と感染経路を説明する。（E―2―4）―⑶―1）４）歯性病巣感染の病態，症状，治療法を説明する。（E―2―4）―⑶―4）
準備学習

丸山
10
月
17
日
小椋

参考図書 1，2，歯内治療学第 5 版第 3 刷第 6 章，p115，252の講義テーマを学習する。

昂介 歯性感染症における歯周疾 １）歯周疾患の感染経路を説明する。（E―3―3）―⑶―1，2）
患の特徴と感染経路，歯性 ２）歯性感染症と歯性病巣感染の感染経路を述べる。（E―2―4）―⑶―1３）歯周治療後の組織の治癒機転と予後を説明する。（E―3―3）―⑶―5）
病巣感染，敗血症

準備学習

10
月
24
日

時間帯：17：30 ～ 18：00

臨床歯周病学第 3 版

第 2 章・第 4 章を中心に講義予定。

一朗 歯性感染症の画像診断

準備学習

１）病態と部位に応じた画像検査法を説明する。（E―2―4）―⑶）２）検査画像を解釈し，画像所見を説明する。（E―2―4）―⑶）歯科放射線学（第 6 版，医歯薬出版）第 5 章（6）の要点を確認する。

― 74 ―

授業日

担当者

授業内容

康男 歯性感染症における生体の １）歯性感染症の生体反応について述べる。（C―4―4）―①～④）
２）不特定抗原に対する生体防御機構の病態・病理について説明する。
病態病理

岡田

（C―4―4）―①～④）３）特定抗原に対する生体防御機構の病態・病理について説明する。
（C―3―2）―①～⑥）４）口腔・顎顔面領域感染症の病態・病理について説明する。
（E―2―4）―
（3）―①，④）

10
月
31
日

準備学習

海老原

準備学習

赤柴
11
月
14
日

１）齲蝕の病因を説明する。（E―3―2）―①）２）齲蝕の病態を説明する。（E―3―2）―①）

保存修復学の第 1 章 p14―27 を中心に講義予定。

竜 歯性感染症に対する抗菌薬 １）歯性感染症の原因菌を説明する。（E―2―4）―⑶―①）２）薬剤耐性に配慮した適切な抗菌薬使用を説明する。（C―6―4）―②）
の使用

準備学習

水谷

新スタンダード口腔病理学の 2 章「口腔・顎顔面領域の炎症性疾患」，病理学総論にもとづく口腔病理学（第 3版）の CHAPTER6「炎症および関連疾患」で講義テーマについて学習する。

隆 歯性感染症としての齲蝕

11
月
7
日

11
月
21
日

行動目標（SBOs）

最新口腔外科学第 3 章炎症性疾患・抗菌薬を予習する。

太尊 歯科医療における医療関連 １）滅菌と消毒の意義，種類及び原理を説明する。（C―4―1）２）手指と術野の消毒法を説明できる。（E―1―5―⑥）
感染対策
３）器具の滅菌，消毒法を説明する。（E―1―5―⑧）

準備学習

最新口腔外科学第 4 章消毒法・滅菌法を予習する。

― 75 ―

顎咬合診断・口腔インプラント学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

廣安

４

後期

火曜日

14：40 ～ 16：00

アイヴイホール

一彦

科目の到達目標（GIO）
一口腔単位の歯科治療を行うために，咬合の診査・診断および咬合治療を理解するとともに，口腔の欠損に対して歯科インプラントを用いての補綴治療法，インプラント材料，インプラントと生体反応，周囲組織のメカニズム，
口腔解剖と治療法，インプラント治療評価の基本的な知識を習得する。
著者・編者

書名

教科書

赤川安正，宮本洋二，細川隆司，近藤尚知，
よくわかる口腔インプラント学
横山敦郎

参考書

日本口腔インプラント学会
日本口腔インプラント学会

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（口腔インプラント治療指針 2020
口腔インプラント学学術用語集

 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

版

出版社

第4版

医歯薬出版

第4版

医歯薬出版
医歯薬出版

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（70％）
 論述試験（10％）
 口頭試験（ ％） レポート（10％）
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）
成績評価方法一般目標で示した項目についての多肢選択形式筆記試験（70％）および論述試験（10％），授業で出された課題に対するレポート評価（10％），授業に関する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
基本的には毎週火曜日講義後，17：00―18：00 口腔インプラント科医局とするが，各担当先生に事前に確認する。

授業日

担当者
廣安

10
月
3
日

２）デンタルインプラントの基本構造を説明する。（E―3―4）―⑶―②）３）デンタルインプラントの治療術式を説明する。（E―3―4）―⑶―②）４）デンタルインプラントの歴史を説明する。（E―3―4）―⑶―1）

廣安
10
月
10
日

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p1―30の要点を確認する。

一彦 術前診査，インフォームド １）デンタルインプラントの基本構造を説明する。（E―3―4）―⑶―②）
コンセント，周術期コント ２）デンタルインプラントに必要な診察と検査を説明する。
（E―3―4）―⑶―③）
ロール，手術に関する合併
３）デンタルインプラントの全身から診た適応症と禁忌症と合併症を説明で症きる。（E―3―4）―⑶―④）

準備学習

瀬戸
10
月
17
日

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p71―132，140―170の要点を確認する。

宗嗣 インプラントを用いた補綴 １）口腔インプラントの治療計画，治療手順を説明する。（E―3―4）―⑶―④）２）口腔インプラントの上部構造の印象採得と咬合採得を説明する。
修復法：印象採得（E―3―4）―⑶―⑥）３）口腔インプラントの上部構造の製作手順と装着方法を説明する。
（E―3―4）―⑶―⑦）

準備学習

10
月
31
日

行動目標（SBOs）

一彦 口腔インプラント治療の特 １）デンタルインプラントの種類，特徴，目的および意義を説明する。
（E―3―4）―⑶―1）
徴，意義

準備学習

10
月
24
日

授業内容

瀬戸

よくわかる口腔インプラント学第 4 版 p171―189の要点を確認する。

宗嗣 インプラントを用いた補綴 １）デンタルインプラントの種類，特徴，目的および意義を説明する。
（E―3―4）―⑶―1）
修復法：上部構造

２）デンタルインプラントの臨床術式を説明する。（E―3―4）―⑶―③）

準備学習

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p190―234の要点を確認する。

辻村麻衣子 口腔インプラント周囲の骨 １）インプラントの周囲組織の特徴を説明する。（E―3―4）―⑶―①）２）オッセオインテグレーションを説明する。（E―3―4）―⑶―①）
組織３）インプラント周囲骨の形成機序を説明する。
（E―3―4）―⑶―①），（C―5―3）―④）４）インプラント周囲の骨リモデリングを説明する。（E―3―4）―⑶―①）
準備学習

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p31―35の要点を確認する。

― 76 ―

授業日

担当者
吉村

11
月
7
日

（E―3―4）―⑶―④）３）インプラント体埋入部周囲の骨を列挙する。
４）インプラント体埋入部周囲の神経を列挙する。
５）インプラント体埋入部周囲の脈管を列挙する。

岡田

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p37―50の要点を確認する。

康男 インプラント体埋入後の病理 １）デンタルインプラントの基本構造を説明する。（E―3―4）―⑶―②）２）デンタルインプラントに必要な検査を説明する。（E―3―4）―⑶―③）３）デンタルインプラント埋入後の創傷治癒に関与する細胞とその過程を説明する。（C―4―2）―③）４）デンタルインプラント埋入後の合併症を説明する。（E―3―4）―⑶―④）

11
月
14
日
準備学習

３年時教科書としての新スタンダード口腔病理学の 9 章「疾患の治癒に伴う病理学的変化」，病理学総論にもとづく口腔病理学（第 3 版）の CHAPTER4「細胞の反応性増殖」の「創傷治癒」，CHAPTER6「炎症および関連疾患」の「インプラント周囲炎」で講義テーマについて学習する。

五十嵐健輔 口腔インプラントと生体材料

準備学習

佐藤

聡 口腔インプラント周囲組織

準備学習

12
月
12
日

12
月
19
日

小椋

廣安

歯科放射線学（第 6 版，医歯薬出版）第 5 章（12，18）の要点を確認する。

一彦 インプラントのための硬・ １）デンタルインプラントに必要な診察と検査を説明する。
（E―3―4）―⑶―③）
軟組織マネジメント

準備学習

上田

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p219―248の要点を確認する。

一彦 下顎位と下顎運動

準備学習

1
月
16
日

第6版

１）下顎位・下顎運動の記録法を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）２）前歯部の誘導の意義と咬合誘導について説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）３）アンテリアガイダンスの咬合器調整を説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）クラウンブリッジ補綴学p19―37，184―185を予習する。

一彦 インプラント治療のトラブ １）インプラント治療における局所トラブルについて説明する。
（E―3―4）
―⑶―④）
ルと合併症２）インプラント上部構造に関するトラブルを説明する。
（E―3―4）
―⑶―④）３）インプラント周囲の疾患について説明する。
（E―3―4）
―⑶―④）４）インプラント周囲炎の治療法を説明する。
（E―3―4）
―⑶―④）

準備学習

上田

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p285―312の要点を確認する。

一彦 顎間関係の記録

準備学習

廣安
1
月
30
日

１）デンタルインプラントに関する各種画像所見の特徴を説明する。
（E―3―4）―⑶―③）２）顎関節疾患のエックス線像を解釈し，画像診断する。（E―2―4）―⑹―②）２）デンタルインプラントの治療術式を説明する。（E―3―4）―⑶―②）

廣安

1
月
23
日

１）デンタルインプラントの周囲組織の特徴を説明する。
（E―3―4）―⑶―1）―①
２）デンタルインプラントに必要な診察と検査を説明する。
（E―3―4）―⑶―③）３）デンタルインプラントの適応症と禁忌症を説明する。（E―3―4）―⑶―④）４）インプラント粘膜炎とインプラント周囲炎を説明する。
（E―3―4）―⑶―④）

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p51―52，274―284の要点を確認する。

一朗 口腔インプラントおよび
顎関節疾患の画像診断

準備学習

１）デンタルインプラント用材料について述べる。（D―1―②）２）オッセオインテグレーションを説明する。
３）インプラント体表面性状の種類を述べる。（E―3―4）―⑶―1）―①

インプラント材料（基礎歯科理工学p151―159）を参考に講義テーマについて学習する。

11
月
28
日

12
月
5
日

行動目標（SBOs）

建 口腔インプラント治療に必 １）インプラント体埋入部周囲の解剖学的特徴を説明する。（E―3―4）―⑶―1）２）インプラント治療の合併症に関わる解剖学的構造を説明する。
要な解剖

準備学習

11
月
21
日

授業内容

１）顎間関係を記録する下顎位と説明する。（（E―3―4）―⑴―⑤）２）フェイスボウトランスファーの意義と術式を説明する。
（（E―3―4）―⑴―⑤）

よくわかる口腔インプラント学第 4 版p185―186第 6 版
習する。

クラウンブリッジ補綴学p151―161，180―184を予

一彦 インプラント治療の今後の １）デンタルインプラントの種類，特徴，目的および意義を説明できる。
（E―3―4）―⑶―1
展望およびまとめ２）デンタルインプラントの治療術式を説明する。（E―3―4）―⑶―②）３）インプラント周囲の疾患について説明する。（E―3―4）―⑶―④）

準備学習

今までの授業内容の確認とよくわかる口腔インプラント学第 4 版p313―328の要点を確認する。

― 77 ―

口腔インプラント学実習
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

廣安

４

後期

水曜日

9：00 ～ 12：00

マルチメディア臨床基礎実習室（１号館２階）

一彦

科目の到達目標（GIO）
欠損部に対する補綴治療の一つとしてインプラント治療を行うために，臨床の流れを理解し，治療に必要な臨床操作，技能，態度を習得する。
著者・編者
教科書 日本口腔インプラント学会教育員会

書名

版

出版社

口腔インプラント学実習書

第2版

永末書店

第4版

医歯薬出版

赤川安正，宮本洋二，細川隆司，近藤尚知，
参考書
よくわかる口腔インプラント学
横山敦郎
学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（50％）
 論述試験（ ％） 口頭試験（ ％）  レポート（20％）
 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（20％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）
成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験と製作物（50％），レポート含めた実習に対する関心・意
欲・態度（50％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日・時間：事前にメールにて要予約（17：00 ～ 18：00） 場所：口腔インプラント科医局（７号館４階）※implant(at)ngt.ndu.ac.jpにメールしアポイントを取る。件名に学年名前を入力すること。

授業日

担当者

10
月
18
日

行動目標（SBOs）

１）実際の患者さんを想定して医療面接を行う。（A―4―2）
オリエンテーション
医療面接，概形印象採得， ２）デンタルインプラントに必要な診察と検査を行う。（E―3―4）―⑶―③）
咬合採得，研究用模型の製 ３）デンタルインプラントの適応症と合併症を説明する。（E―3―4）―⑶―④）４）概形印象採得を行い研究用模型を製作する。（E―3―4）―⑴―⑨）
作，咬合器への模型装着

10
月
4
日

10
月
11
日

授業内容

佐藤
聡
廣安 一彦
上田 一彦
小林英三郎
瀬戸 宗嗣
勝田 康弘
丸山 昴介
五十嵐健輔
鈴木 梨菜
鈴木 翔平
木暮 ミカ
梅田 和徳
金田
恒
伊藤 秀俊
木村 勝年
上野 大輔

準備学習：実習書p1―8，教科書p71―105を参考に実習内容について学習する。

エ ッ ク ス 線 検 査 の 分 析， １）デンタルインプラントに必要な診察と検査を行う。（E―3―4）―⑶―③）
サージカルガイドプレート ２）シミュレーションソフトを用いてインプラント埋入位置を決定する。
（E―3―4）―⑶―④）の作製，治療計画の立案と
３）サージカルガイドプレートを作製する。
患者への治療計画説明
４）患者に診断結果と治療方針を説明する。（E―3―4）―⑶―④）

準備学習：実習書p9―10，16―25教科書p106―133を参考に実習内容について学習する。

インプラント埋入手術

１）インプラント埋入手術に必要な器具，器材を準備する。
２）インプラント埋入手術を適切に行う。（E―3―4）―⑶―⑤）３）インプラント埋入手術の偶発症を説明する。（E―3―4）―⑶―④）

準備学習：実習書p26―32教科書p140―161を参考に実習内容について学習する。

― 78 ―

授業日

担当者

授業内容
インプラント二次手術

10
月
25
日

行動目標（SBOs）
１）インプラント二次手術に必要な器具，器材を準備する。
２）インプラント埋入方法を説明する。（E―3―4）―⑶―⑤）３）インプラントの二次手術を適切に行う。

準備学習：実習書p32―34教科書p165―166を参考に実習内容について学習する。

精密印象採得，作業模型の １）インプラントの印象採得に必要な器具，器材を準備する。
製作，咬合器への模型装着 ２）インプラントの構造を理解し，印象採得を適切に行う。
11
月
1
日

11
月
8
日

（E―3―4）―⑶―⑥）佐藤聡３）印象材を適切に使用する。
廣安 一彦
上田 一彦
小林英三郎
瀬戸 宗嗣
勝田 康弘
丸山 昴介 準備学習：実習書p35―43教科書p171―189を参考に実習内容について学習する。
五十嵐健輔
鈴木 梨菜 暫間補綴装置の製作と装着 １）インプラントの暫間上部構造に必要な器具，器材を準備する。
２）デ ンタルインプラントの構造を理解し，テンポラリークラウンを作製，鈴木 翔平
装着する。（E―3―4）―⑶―⑦）
木暮 ミカ
３）材料を適切に使用する。
梅田 和徳
金田
恒
伊藤 秀俊
木村 勝年
上野 大輔
準備学習：実習書p44―58教科書p190―213を参考に実習内容について学習する。

11
月
15
日

インプラント治療における １）インプラント埋入手術の偶発症を説明する。（E―3―4）―⑶―④）
予後とメインテナンス，イ ２）デンタルインプラントの定期健診を行う。（E―3―4）―⑶―⑧）
ンプラント体の抜去，イン ３）インプラント治療の失敗を想定してインプラント体を適切に除去する。
プラント埋入手術の偶発症，筆記試験

準備学習：実習書p59―68教科書p274―311を参考に実習内容について学習する。

― 79 ―

歯科医のための内科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

大越

４

後期

火曜日

13：00 ～ 14：20

アイヴイホール

章吾

科目の到達目標（GIO）
患者の全身状態，健康状態を把握することは歯科治療を行うにあたり極めて重要である。特に歯学を修めるために必要と考えれれる内科的疾患を総論から各論まで系統的に習得する。
著者・編者
教科書 西田次郎，小島孝雄，大久保
参考書 西田次郎，小島孝雄，大久保

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（

書名

版

出版社

直

歯科のための内科学

改訂４版

南江堂

直

歯科のための内科学

改訂４版

南江堂

 グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

↑パーセントを下記に合わせ入れました

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（ ％） 論述試験（70％）
 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（30％）％）

成績評価方法
各授業で示した目標についての他選択肢形式筆記試験（70％）と講義の際の習得しようとする意欲・授業態度・学ぼうとする姿勢（30％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日：火曜日

授業日

担当者
大越

10
月
3
日
大越

大越
10
月
17
日
大越

章吾 代謝性疾患

大越

準備学習

１）消化器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）消化器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）消化器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）膵臓の特徴を説明する。（C―2―3―⑥）１）糖尿病や痛風を説明する。（E―4―6―①）２）メタボリックシンドロームを説明する。（E―4―6―①）３）代謝性疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）

テキスト第 8 章の要点を確認する。

章吾 内分泌疾患

10
月
31
日

１）消化器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）消化器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）消化器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）肝臓の構造と機能を説明する。（C―2―3―⑥）

テキスト第 5 章の要点を確認する。

10
月
24
日
準備学習

１）消化器疾患を説明する。（E―4―6―①）２）消化器疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）消化器疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）消化管の構造と機能を説明する。（C―2―3―⑥）

テキスト第 5 章の要点を確認する。

章吾 消化器疾患（3）準備学習

行動目標（SBOs）

テキスト第 5 章の要点を確認する。

章吾 消化器疾患（2）準備学習

場所：７号館３階内科学研究室５

授業内容

章吾 消化器疾患（1）

準備学習

10
月
10
日

時間帯 16：00 ～ 17：00

１）内分泌器官の機能を説明する。（C―2―3―①）２）内分泌疾患を説明する。（E―4―6―①）３）内分泌疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）

テキスト第 7 章の要点を確認する。

― 80 ―

授業日

担当者
大越

授業内容

章吾 血液疾患（1）

11
月
7
日
準備学習

大越

11
月
21
日

大越

章吾 血液疾患（2）大越大越

章吾 神経疾患（1）大越章吾 神経疾患（2）大越章吾 歯科治療と内科疾患（1）大越章吾 歯科治療と内科疾患（2）大越章吾 高齢者と内科疾患（1）

章吾 高齢者と内科疾患（2）

大越

準備学習

１）高齢者の内科疾患を説明する。（E―4―6―①）
２）高齢者の疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）高齢者の疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）

テキスト第 16 章の要点を確認する。

章吾 高齢者と内科疾患（3）

1
月
30
日

１）老化の特徴を説明する。（E―4―3―①）
２）高齢者の疾患を説明する。（E―4―3―③）３）高齢者の全身管理を説明する。（E―4―3―⑥）

テキスト第 16 章の要点を確認する。

1
月
23
日
準備学習

１）歯科と関係した疾患を説明する。（E―4―6―①）
２）上記の症候を説明する。（E―4―6―②）
３）上記の診察を説明する。（E―4―6―③）

テキスト第 13 章の歯科関連事項を読む。

1
月
16
日
準備学習

１）医薬品の分類を説明する。（C―5―1―①）２）バイタルサインの状態を把握する。（E―1―5―②）３）薬物の副作用を理解する。（C―5―4―①

テキスト第 13 章の歯科関連事項を読む。

12
月
19
日
準備学習

１）神経疾患を説明する。（E―4―6―①）２）神経疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）神経疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）血栓の成因，転帰を説明する。（C―4―3―③）

テキスト第 9 章の要点を確認する。

12
月
12
日
準備学習

１）脳神経の支配領域を説明する。（C―2―3―①）２）末梢神経の機能分類を説明する。（C―2―3―②）３）自律神経の機能を説明する。（C―2―3―③）４）脳と脊髄の基本的構造を説明する。（C―2―3―④）

テキスト第 9 章の要点を確認する。

12
月
5
日
準備学習

１）感染症疾患を説明する。（E―4―6―①）２）病原体の基本を説明する。（C―3―1―②）４）新興，再興感染症について説明する。（C―3―1―⑤）

テキスト第 13 章の要点を確認する。

11
月
28
日
準備学習

１）血液疾患を説明する。（E―4―6―①）２）血液疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）血液疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）腫瘍の定義を説明する。（C―4―5―①）

テキスト第 10 章の要点を確認する。

章吾 感染症

準備学習

１）血液疾患を説明する。（E―4―6―①）２）血液疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）血液疾患の診察を説明する。（E―4―6―③）４）出血の原因，機序を説明する。（C―4―3―②）

テキスト第 10 章の要点を確認する。

11
月
14
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）高齢者の内科疾患を説明する。（E―4―6―①）
２）高齢者の疾患の症候を説明する。（E―4―6―②）３）高齢者の疾患の診察を説明する。（E―4―7―③）

テキスト第 16 章の要点を確認する。

― 81 ―

外科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

大竹

４

後期

火曜日

9：00 ～ 10：20

アイヴイホール

雅広

科目の到達目標（GIO）
外科的診療を行う上で必要とされる基本的知識，及びそれを実践した場合の生体反応等の理解を通して，歯科医師として外科的処置を行う際の基本的な考え方を身につける。
著者・編者

書名

教科書 野本周嗣・久米真

版

歯科医のための外科学（2023 年 7 月に第 3 版が出版予定） ３

出版社
医歯薬出版

参考書

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（ グループ討議（PBL，TBL を含む））

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（100％）  論述試験（
 口頭試験（ レポート（％）％）
 実地試験（  ％）
 ポートフォリオ（％）  シュミレーションテスト（％）
 観察記録（  ％）
 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（％）％）

成績評価方法行動目標等で示した項目について，多選択肢形式により評価を行う。

オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日・時間：原則として，水・木・金曜日の 8：00 ～ 18：00 場所：外科医局（７号館３階）（ただし，患者対応等で不在のこともあるのでメール等（surgery(at)ngt.ndu.ac.jp）での事前予約をすること。）（準備学習で示した教科書の該当部分はシラバス作成時点でのものです。実際の教科書で該当箇所を確認してください。
）
授業日
10
月
3
日

10
月
10
日

10
月
17
日

10
月
24
日

担当者
大竹

授業内容

行動目標（SBOs）

雅広 外科学の概念・外科とリス １）外科医療に関わる医の倫理綱領を認識する。（A―1）２）インフォームドコンセントの意義と重要性を説明できる。（A―1，A―4）
クマネジメント
３）医療安全対策の必要性とその基本概念を理解する。（A―6）４）医療事故と医療過誤の相違，ヒヤリハットの具体例を述べる。（A―6）

準備学習

大竹

雅広 外科的診断法と基本手技

準備学習

大竹

教科書：総論第 1 章を読む。
１）外科における診断法及び基本手技を修得する。（E―1）２）外科的手技において必要な器具・器械を判断・使用できる。（E―1）

教科書：総論第 2 章，第 3 章を読む。

雅広 滅菌・消毒法と標準予防策， １）外科的感染症の病態と治療の原理を説明する。（C―4―1）２）標準予防策を理解し，実践する。（C―4―1）
抗微生物化学療法
３）院内感染の予防対策の原理を説明する。（C―4―1）４）抗微生物化学療薬の作用機序及び薬剤耐性機序を理解する。（C―4―1）

準備学習

大竹

教科書：総論第 4 章，第 5 章，第 11 章を読む。

雅広 外科侵襲の病態生理，創傷 １）侵襲と生体反応について基本概念を述べる。（C―5）２）各種損傷について病態を具体的に述べる。（C―5―2）
治癒３）各種損傷について創傷治癒を説明する。（C―5―3）４）外科的救急処置を判断する。（E―1―6）

準備学習

大竹 雅広
10
月
31
日
準備学習

教科書：総論第 9 章，第 10 章を読む。

周術期管理と術後合併症

１）外科的疾患における体液異常を理解する。（C―5―2，E―6）２）外科的疾患における輸液管理の原則を説明する。（C―5―3）３）外科的疾患での栄養管理の重要性を理解する。（E―1―4）４）外科的疾患での各種栄養法の概略を説明する。（E―1―4）５）術前術後管理と代表的な術後合併症を理解する。（E―1―5，E―6）

教科書：総論第 6 章，第 8 章を読む。

― 82 ―

授業日

担当者

授業内容

行動目標（SBOs）

山本 正二 医療における Ai（エーアイ） １）Ai の社会的意義及び解剖との違いを理解する。（B―2―3，）２）Ai 実施に必要な手続きと手順を説明する。（E―1―2）
11 （Ai 情報センター） の役割
３）Ai で得られた所見を臨床にフィードバックする。（E―6）
月
7
日
準備学習

大竹
11
月
14
日

「死亡時画像診断」について概略を調べる。

雅広 血液凝固と出血，ショック １）出血および止血における病態を理解する。（C―5―4）２）輸血の基本を理解する。（C―6―3）と救急蘇生法３）ショックの病態と治療の原則を述べる。（C―5―4）４）外科的救急処置を説明できる。（E―1―6）

準備学習

大竹

教科書：総論第 7 章，第 9 章を読む。

雅広 腫瘍の発生と診断

11
月
21
日
準備学習

大竹

教科書：総論第 12 章を読む。

雅広 腫瘍の治療と緩和ケア

11
月
28
日
準備学習

大竹
12
月
5
日

１）正常組織と腫瘍の違いを述べる。（C―5―6）２）良性腫瘍と悪性腫瘍の違いを説明する。
３）癌腫と肉腫の違いを説明する。
４）消化管腫瘍における主な検査を具体的に述べる。

１）癌の病態と治療の原則を述べる。（C―5―6）２）病態に応じた癌治療法を選択する。（E―6）３）主な癌治療法の適応と副作用を説明する。
４）緩和ケアの必要性と意義を説明する。（A―5，C―5―7）

教科書：総論第 13 章を読む。

雅広 内視鏡外科・臓器移植・人 １）内視鏡外科手術の概念，適応と評価を説明する。（E―6）２）内視鏡外科手術の合併症について述べる。
工臓器
３）移植医療，人工臓器，再生医学等の最新医療を理解する。

準備学習

大竹

教科書：総論第 14 章を読む。

雅広 食道・胃・十二指腸

12
月
12
日
準備学習

大竹

教科書：各論第 7 章，第 8 章を読む。

雅広 小腸・大腸

12
月
19
日
準備学習

大竹

大竹
1
月
23
日

１）小腸・大腸の解剖，病態を理解する。（C―3）２）小腸・大腸の外科的適応となる疾患を述べる。（E―6）３）ベーチェット病の消化管病変と口腔内病変の関係を述べる。
４）小腸・大腸に対する。外科的手技を述べる。

教科書：各論第 11 章，第 12 章を読む。

雅広 肝・胆道・膵

1
月
16
日
準備学習

１）食道・胃・十二指腸の解剖，病態を理解する。（C―3）２）食道・胃・十二指腸の外科的適応となる疾患を述べる。（E―6）３）食道・胃・十二指腸に対する。外科的手技を述べる。
４）胃切除術と胃切除術後合併症を関係づける。

１）肝・胆道・膵の解剖，病態を理解する。（C―3）２）肝・胆道・膵疾患の診断法を具体的に述べる。（E―6）３）肝・胆道・膵疾患の治療法の要点を具体的に述べる。
４）肝・胆道・膵の癌の予後を述べる。

教科書：各論第 10 章を読む。

雅広 ヘルニア，イレウス，急性 １）ヘルニアの概念と好発部位を説明する。（C―3）２）ヘルニアの治療法の要点を具体的に述べる。（E―6）腹症
３）イレウスの概念と病態及び治療法を具体的に述べる。
４）急性腹症の概念と病態を説明する。

準備学習

大竹

教科書：各論第 9 章，第 13 章を読む。

雅広 乳腺

1
月
30
日
準備学習

１）乳腺の解剖，病態を理解する。（C―3）２）乳腺の診断法を具体的に述べる。（E―6）３）乳癌の治療法について述べる。
４）乳癌の予後を述べる。

教科書：各論第 3 章を読む。

― 83 ―

耳鼻咽喉科学
授業責任者

学年

学期

曜日

時間

場所

佐藤

４

後期

木曜日

13：00 ～ 14：20

アイヴイホール

雄一郎

科目の到達目標（GIO）
境界領域疾患についての知識を深めるために耳鼻咽喉科学領域の代表的疾患について学び，歯科領域疾患との関連性を理解し，説明する能力を身につける。
著者・編者
教科書 毛利学，他

参考書 切替一郎，他

学習方略（重複可）
 講義
 示説
 その他（

書名版

歯科医のための耳鼻咽喉科学

第2版

医歯薬出版株式会社

新耳鼻咽喉科学

第 11 版南山堂

 グループ討議（PBL，TBL を含む）
）

出版社

 実習

成績評価と基準（比重や割合）
 客観試験（90％）  論述試験（ ％） 口頭試験（ ％） レポート（ 実地試験（ ％） ポートフォリオ（ ％）  シュミレーションテスト（ ％） 観察記録（ ％） 態度（授業態度，遅刻，欠席を含む）（10％）％）

成績評価方法一般目標で示した項目についての多選択肢形式筆記試験（90％）と，毎回の講義の際の小テストを含めた授業に対する関心・意欲・態度（10％）により評価を行う。
オフィスアワー （曜日・時間・場所等具体的に記載してください）
曜日・時間：毎週水曜日 15：00―16：00金曜日 15：30―16：30
場所：耳鼻咽喉科学教授室（７号館３階）事前のアポが必要
またメールによる質問も可

授業日
10
月
5
日

担当者

佐藤雄一郎 鼻副鼻腔の解剖，生理

準備学習

10
月
12
日

10
月
26
日

11
月
2
日

１）外耳，中耳，内耳を分類する。
２）中耳の構造を具体的に述べる。
３）蝸牛の構造を理解する。
４）前庭，三半規管の構造を理解する。

１）聴覚伝導路の概略を説明する。
２）伝音系と感音系を説明する。
３）中耳，内耳機能を説明する。
４）平衡機能を理解する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

佐藤雄一郎 耳の検査

準備学習

１）歯性上顎洞炎について説明する。
２）鼻出血に対する救急処置を具体的に述べる。
３）副鼻腔炎について説明する。
４）上顎洞癌の症状，所見について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

佐藤雄一郎 耳の生理準備学習

１）副鼻腔を列挙する。
２）副鼻腔の位置関係を具体的に述べる。
３）嗅覚障害を分類する。
４）鼻副鼻腔の生理を説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

佐藤雄一郎 耳の解剖

準備学習

行動目標（SBOs）

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

佐藤雄一郎 鼻副鼻腔疾患

準備学習

10
月
19
日

授業内容

１）気導聴力検査と骨導聴力検査を識別する。
２）伝音難聴と感音難聴を説明する。
３）語音聴力検査を説明する。
４）平衡機能検査を理解する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

― 84 ―

授業日

担当者

授業内容

佐藤雄一郎 外耳，中耳疾患
11
月
9
日
準備学習

伏木

宏彰 内耳，後迷路疾患

佐藤雄一郎 口腔 ･ 咽頭の解剖，生理佐藤雄一郎 口腔 ･ 咽頭疾患（1）佐藤雄一郎 口腔 ･ 咽頭疾患（2）佐藤雄一郎 大唾液腺疾患

佐藤雄一郎 喉頭の解剖，生理，疾患

佐藤雄一郎 気管 ･ 食道・頸部疾患

佐藤雄一郎 音声言語学

準備学習１）音声障害を理解する。
２）言語障害を理解する。
３）構音障害を説明する。
４）失語症を理解する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

佐藤雄一郎 全体のまとめ
2月
1日１）気管・食道の解剖，機能を説明する。
２）気管・気管支異物，食道異物について述べる。
３）頸部腫瘤をきたす疾患について述べる。
４）甲状腺疾患について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

1
月
25
日
準備学習

１）喉頭の解剖を述べる。
２）喉頭の機能を述べる。
３）嗄声をきたす疾患を列挙する。
４）喉頭癌について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

1
月
18
日
準備学習

１）流行性耳下腺炎について説明する。
２）シェーグレン症候群について説明する。
３）唾液腺良性腫瘍について説明する。
４）唾液腺悪性腫瘍について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

1
月
11
日
準備学習

１）咽頭に発生する歯性感染症について説明する。
２）扁桃炎，扁桃周囲炎，扁桃周囲膿瘍について説明する。
３）扁桃病巣感染症について説明する。
４）咽頭悪性腫瘍について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

12
月
21
日
準備学習

１）口腔に発生する歯性感染症について説明する。
２）舌炎について説明する。
３）口腔良性腫瘍について説明する。
４）口腔悪性腫瘍について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

12
月
14
日
準備学習

１）舌，口腔の神経支配を説明する。
２）唾液腺を分類し，説明する。
３）咽頭のリンパ組織について説明する。
４）嚥下機能について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

12
月
7
日
準備学習

１）感音難聴をきたす疾患をあげる。
２）内耳性難聴の特徴を説明する。
３）突発性難聴，メニエール病の症状を述べる。
４）顔面神経麻痺の原因について述べる。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

11
月
30
日
準備学習

１）耳痛を分類する。
２）主要外耳疾患を説明する。
３）急性中耳炎，滲出性中耳炎の病因，症状を説明する。
４）真珠腫性中耳炎の病態を理解する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

11
月
16
日
準備学習

行動目標（SBOs）

１）耳鼻咽喉科領域の局所解剖を概説する。
２）聴覚，平衡機能を概説する。
３）耳鼻咽喉科領域の主要疾患について概説する。
４）耳鼻咽喉科領域に生じる歯性感染症について説明する。

事前配布の講義スライド資料を確認，疑問点は教科書，参考書で補強する。

― 85 ―