学 力 を 以 て 社 会 に 貢 献 す る人 材 の 育 成

KEIMEIK AN
Guidance Book 2024

私たちは
こだわります 。
AIに代表される情報技術の飛躍的な発展に伴い、社会構造

教材を作り、最高の授業を追求しています。そして教師全員がは劇的な変化を続けています。その変化に対応するために、プロとしての自覚と誇りをもって、ときには励まし、ときには厳し2020 年から新学習指導要領の導入や大学入学共通テストの開い言葉もかけながら、学力を伸ばし、志望校に合格させるため始など「21 世紀最大の教育改革」が始まりました。こうした教に、全力で子どもたちと向き合っています。

育改革の流れにフレキシブルに対応しうる私立中高一貫校へのまた私たちは、子どもたちが周りの人々とのかかわりを、試練

期待が高まり、中学受験のための塾通いも低年齢化しています。

を乗り越えるための力に昇華させていけるよう、「心」の指導も一方で、我が子により良い教育環境を与えたいという保護者

ときに「ミラクル」が生まれるのはきっと、ともに切磋琢磨しるために、「塾生全員第一志望合格」を目標として受験指導を「みんなで合格しよう」と誓い合える仲間がいたから。家族が続けてきました。

ずっと応援し続けてくれたから。最後まで諦めなかったから。自

ただ私たちは、学校や生徒を「偏差値」によって輪切りにし、分を支え、応援してくれた人たちへの感謝の気持ちを忘れるこ「格付け」をすることで競争原理をあおる教育が小学生にふさわとなく、最後まで走り続けた子どもたちは、すでに成長へのス

しいとは思いません。何よりも大切なのは「学ぶことの楽しさ」

テップを大きく踏み出しています。それが「ミラクル」の正体なを知り、「自ら学ぶ」姿勢を身につけること。そしてさまざまな達のです。

ち向かい、夢に向かって挑戦する強い心を育てていくことではないでしょうか。

卒塾生の保護者の方からは、通塾生活をふりかえって「一度場所だった」「啓明館は第二の家」といったことばを多くいただきます。子どもたちが啓明館の授業を大好きで、「学ぶ」ことに国語の基礎学力と本気で啓明館で学びたいという意欲だけで夢中だったことの証であるこうしたことばは、合格実績よりも何す。成績が優秀な子を特待生として特別扱いすることは一切あよりも、私たちの誇りとなっています。

さまざまです。
それでも塾生たちが毎年難関校・人気校に進学し、周りが私たちは、子どもたちが力強いはばたきとともに新たな学びの場に向かって巣立ち、さらに自分を磨いて生きていくことを願ってやみません。

「ミラクル」と驚くような合格を果たすケースさえ少なくないのは、子どもたちの成長を促し、見守り、やがて彼らが「学力を以啓明館が「学ぶ」存在として自立するための「道場」だからです。

て社会に貢献する人材」へと育っていくことこそが、啓明館の社

中学受験は、子どもたちにとっては厳しい試練です。だから
こそ、私たちは子どもたちをたくましく鍛えるために、日々最高の

CO N T E N T S

も塾通いをいやがらなかった」「我が子にとって一番大切な居ですから、啓明館の「入学テスト」で求められるのは算数・りません。啓明館で学ぶ子どもたちは、学習の経験値も成績も名門 塾として。

怠りません。

の思いはいつの時代も変わりません。私たちもその思いに応え

成感や失敗の経験値を積み重ねることを通して、困難な壁に立

難 関中学受 験の会的使命であり、私たちにとっての一番の喜びなのです。

教 師へのこだわり
授 業へのこだわり
家庭学習へのこだわり
学習指 導へのこだわり
教 材へのこだわり
学年別カリキュラム
安 心へのこだわり

01 ｜ KEIMEIKAN Guidance BookKEIMEIKAN Guidance Book ｜ 02

Keimeikan Quality 01

教師へのこだわり

全員が中学受験のプロフェッショナル
プロ教師の「チーム力」で志 望 校 合 格をつかみとります
中学入試の問題は学校ごとに難易度も出題傾向も答案形式も千差万別。
しかも毎年変化し続けています。
他方、小学校中〜高学年は、感受性と可塑性に富み、知的・身体的そして心理的に大きく成長していく時期でもあります。
学校の校風や教育理念と、生徒の性格や保護者の希望。
入試問題の傾向と、生徒の学力特性とこの先の「伸び目」。
それらの「最適なマッチング」を行うために、
啓明館では室長と4 教科担当教師が連携して合格までの道のりをトータルサポートします。
毎 年 多くの 学 校 説 明 会 に足を運 び、入 試 問 題を分 析してきた 室 長と4 教 科を担当する
プロ教師がチームを組み、生徒の性格と成績推移を見守り続け、「模試偏差値」に囚われることなく、一人ひとりの性格や学力と、校風や出題傾向との「適性」を見抜き、結果的に「本当にこの学校に入学してよかった」「大変だったけど受験してよかった」と思っていただける受験指導を進めます。
いつでも、どんなことでも相談できる受験指導チームが、生徒の皆さんを指導し、見守り続けていきます。

03 ｜ KEIMEIKAN Guidance BookKEIMEIKAN Guidance Book ｜ 04

教 育の 最 先 端を行く
Keimeikan Quality 02

視 覚で直 感 理 解させる次 世 代の 授 業システム“ S e e -b e”。

Seeing is believing.（百聞は一見に如かず）
啓明館の授業は、ホワイトボードが大画面スクリーンとなり、
See-beコンテンツ（マルチメディア教材）が投影されて進められます。
See-beコンテンツには、NHKエデュケーショナルの協力を得て、NHKアーカイブスの豊富な資料映像のほか、世界中の大学や博物館など、各種研究機関から提供された貴重な動画
資料が満載。教師は、生徒の理解を深めるため、あるいは興味・関心を引き出すため、必要な資料素材を選択して、説明を加えながら最適なタイミングで再生します。

一期一会 授 業 は子どもたちとの真 剣 勝 負の 場

言葉や写真などでは伝えきれない微妙なニュアンスも、また模式図で説明される抽象的な概念も、映像化された資料で瞬私たちが「プロ教師」にこだわるもうひとつの理由は、対面・集団指導の授業こそが小学生の指導において最も効果的だからです。
クラスはテスト結果によって定期的に移動します。同じ到達度の生徒を対象とすることで、授業時に直感理解。コンピュータならではの綺麗で正確な図版、図
形認識や書き込みの自動保存などの機能を備えた板書とあわせて、生徒の頭脳に正しいイメージを伝え、理解を促します。

の進度や深度を効率よく調整できるのは言うまでもありません。とはいえクラスは4 教科の総合点で決められるため、同じクラス内でも定着度には差があります。そこで、一方では基本事項をしっかりと確認しながら、その教科を得意としている子が退屈しないように深い内容にも踏み込んでいく必要があります。
また教師が一方的に説明をするのではなく、子どもたちに問いかけ、ユニークな発想や意見、
新しい発見を引き出していく。子どもたちもまた、そうした仲間たちの発言や着想や失敗からも多くのことを学んでいきます。
単に事項の解説をするだけならば、私たちの仕事は近い将来 AI 搭載のロボットに取って代わられるでしょう。しかし教師と生徒、生徒と生徒がお互いに刺激しあいながら、活気にあふれ、生徒全員が参加できる最高の授業をしていくことができるのは、人間のプロ教師だけ。それを毎時間実現するために、日々研鑽に励んでいます。

美しくわかりやすいイラスト
手書きの板書や白黒印刷の資料では実現不可能な、美しくかつ正確でわかりやすいイラスト資料。アニメーションも併用されており、生徒のスピーディな理解を助けます。

動画や映像による資料
歴史的映像、再現ドラマ、超高速度・超微速度撮影映像、
顕微鏡動画、危険が伴う実験の映像、さまざまな研究所や博物館所蔵の映像など、貴重な資料を教室にいながら視聴できます。

教師の操作で動く実験シミュレーション
教師が画面を操作し、その場で結果を見せる実験シミュレー
ション。抽象的な概念の具体化や、連動して変化する要素のあ
るグラフなども、視覚的に説明することができます。

05 ｜ KEIMEIKAN Guidance BookKEIMEIKAN Guidance Book ｜ 06

Keimeikan Quality 03「予習主義？」それとも「 復習主 義？」
説明会で「啓明館はどちらですか？」とよく尋ねられますが、私たちは予習も復習も大切だと考えます。予習は授業をよりよく理解するため、復習は授業内容を定着させるためのものなので、啓明館は強いて言えば「授業中心主義」といえます。そして「授業」をよりよく理解するために、家庭での学習をどのようにしていくかが大変重要になるのです。
学年と定着度、および教科によって予習・復習のバランスが異なりますし、何よりも肝心なのは「家庭学習の習慣をつけていくこと」「家庭学習を親任せにしないこと」「できるだけ短い時間で効率よく家庭学習ができるようにすること」なのです。膨大な量の宿題を親が教えたり家庭教師に依頼したりしなければならないとしたら、それは塾のなすべきことを家庭に丸投げしているだけに過ぎず、本末転倒と言わざるをえません。

啓 明館 流タブレット

ヴィーナレット

最新の I CT が家庭学習をフォロー
ヴィーナレットは、真の学力向上に必要なシステムをオリジナルに開発。解説動画の視聴、スケジュール管理、各種学習シス
テムを利用することで、生徒の学習効率が飛躍的に向上します。
啓明館の「啓明」とは夜明け前、東の空に輝く「明けの明星」＝金星のこと。
ヴィーナレットは「啓明＝金星＝Venus」と「Tablet」
を組み合わせた造語です。

学習ゲーム

メモリーマーカー

家庭学習を親任せにしない 自分で 勉 強できる子を育 てる
授業における最強ツールが「See-be」なら、家庭学習最強のお助けツールが「ヴィーナレット」。

重 要 語 句の 暗 記と定 着をスピーディに

暗 記 学 習 や 計 算 力アップをもっと楽しく

重要語句を隠したり表示したりしながら学習できる機能。

ヴィーナレットの「学習ゲーム」は続々とリリースされてい理科の模式図や社会の地図など、“視覚を使って暗記すます。盛りだくさんのオリジナル学習コンテンツで楽しみなる” 単元の学習に適がら、効率よく暗記

使用頻度が高いのは「映像視聴」。算数の「予習のページ」すべてと「復習のページ」の重要しています。テキス

学習や計 算 練習に

問題すべての解説映像が視聴できます。家庭学習で一番時間がかかるのが算数。基本解法を学トや参考書、ノート

取り組めます。

ぶ予習と、その単元の最重要問題の復習、その両方について啓明館プロ教師の解法を、解説などを撮影し、取り

啓明館本科コース生全員に貸与されるオリジナルのタブレットです。

映像で繰り返し学習することができます。

込むこともできます。

ヴィーナレットを活用すれば、生徒が保護者の手助けなしで効果的に自宅学習を進められます。

KM Vi si on

計算や語彙力から最 難 関の入 試 問 題まで
ヴィーナレットには、「語彙の学習」「名作の読み聞かせ」「暗算の練習」など、ユニークなキャ
ラクターと一緒に楽しく学習できるコンテンツや、日本地図やプログラミングの基礎を学べる学習
ゲームなど、2・3 年生から楽しみながら学べる機能が用意されています。
保護者の手を借りなくても、自分で、自分のために勉強できる子を育てていくための最強支援ツールとして、
ヴィーナレットはこれからも日々進化を続けていきます。

予 習もバッチリ！

解 説カメラ
一般非公開・在籍生無料

復 習もしっかり！

通常授業と季節講習すべてのキー＆マップ・ノートの教材の二次元バーコードを読み取ると自動的に再生さ「例題」と「類題」（算数および理科の計算分野）の解説

れる解説動画は、式やグラフを書く教師の手元をアップ

動 画を何 度でもにした「手元カメ

無 料で視 聴するラ」
。美しく正しことができます。

い 答 案 作りのお手本になります。

07 ｜ KEIMEIKAN Guidance BookKEIMEIKAN Guidance Book ｜ 08

5年生後期・6年生

Keimeikan Quality 04

5 年後期〜6 年前期も、隔週テスト・隔週テス
ト・ナビゲーション模試という流れ（2-2-1システム）は変わりません。

週 3日授業5年

後期

・隔週テスト
月1〜2 回・4 教科

4 教科※実施のない月もあり（算・国・理・社）

6 年 4 月からは「日曜特訓」がスタート。既習範
囲の徹底的な復習と総合実践演習を行います。

※実施のない月もあり

・週 3日授業から、より志望校に近づく学習を進めていきます。

学 年通塾日数と塾内テストについて・隔週テスト
月1〜2 回・4 教科

前期

9 月以降は、対外模試を含み合格判定模試を受験し、その分析結果

4 教科

6年

受験勉強は基本的に早めに開始したほうが有利ですが、最適な通塾日数やテストの実施リズムは、子どもの成長段階と学習内容の重（算・国・理・社）

後期

さに応じて異なります。

・日曜特訓

・隔週テスト
月1〜2 回・4 教科（12 月まで実施）

・合判模試
月1〜2 回・4 教科

・算数必修講座（12 月まで実施）

・対外模試
月1 回・4 教科

ただ単に、通塾日数や授業時間を増やしていくのではなく、「楽しい」から始まり、次第に「もっと知りたい」「もっとできるようになりたい」（10・11・12 月実施）という向上心に目覚めさせ、最後は「志望校合格」という目標に向けて全力で取り組む。じっくりと、一歩ずつ、子どもたちの人間的な成長と合格に必要な学力を身につけさせるのが私たちの指導方針なのです。

啓 明館だけの２週 間１ターム制と５週 間１サイクル

週 1日の授業。テストは2 年生が年に2 回、32・3年生

年生が年に4 回。クラス替えも行いません。早期からのテスト漬けや成績による序列化は、よ・学力コンクール

２年

年２回・２教科
週１日授業

い点数をとるために親に教えてもらう依存心の算数は計算力と思考力、国語は読む力とことば・漢字という基礎学
力を中心に、ゲームや読み聞かせなどを交えて、「学ぶ楽しさ」を自カリキュラムを組み、5 週目には、総合回として前 2ターム分の復習を行い、理解の漏れをなくします。単元の学習・まとめ・繰り返しを行いながら、合格に必要な学力を無理なく着実に身につけていきます。

２教科（算・国）強い子どもを育ててしまう危険性があるからです。

1 週間単位では慌ただしい。1カ月単位では間延びしてしまう。だから啓明館は、単元の導入から定着まで2 週間 1タームのサイクルで・学力コンクール

3年

年４回・２教科

２週間１ターム制＆５週間１サイクル制

然に身につけさせていきます。

４週目

定着

隔週テスト

まとめ︵ａ単元＋ｂ単元︶

隔週テスト

復習週

４教科

復習

ナビゲーション
模試※４年前期までは隔週テストがなく、4 週間ごとにナビゲーション模試が実施されます。 ※6 年後期からは復習週がなくなります。

後期

しくじっくりと学びをスタートさせます。

・隔週テスト
月1〜2 回・4 教科

4年後期（9〜翌 1月）から始まる隔週テストは日曜日に実施。各教科・ナビゲーション模試
月1 回・4 教科の教師がテストへの取り組み方など、必要に応じてコーチングもしまて5年前期までに、2週間の学習サイクル・テストへの取り組み方と復

定着

５週目

（算・国・理・社）

業の流れに慣れることが大切です。テストの成否に振り回されず、楽授業日には理解の不十分な生徒のフォローアップを行います。こうし

２週目

導入

週３日授業

4年

4〜7月はテストは月1回。まずは授業をしっかり聞き、家庭学習と授す。答案はコピーを返却し、「テスト後復習」の習慣をつけさせます。

後期

３週目
ｂ単元

を行います。また3月には、新 4年春の学力コン
クールがあります。

・ナビゲーション模試
月1 回・4 教科（4 月 2 教科）

前期ション期」として算数・国語は 3年時までの復習

導入

２ターム︵２週間︶

・学力コンクール２教科

ａ単元の学習が始まりますが、2〜3月は「オリエンテー１ターム︵２週間︶

4年生
・
5年生前期

4年前期（2〜7月）からいよいよ週 3日・4教科

１週目

週 3日授業5年

前期※実施のない月もあり

4 教科（算・国・理・社）

２週間１ターム制と 5 週 間 1 サイクルのメリット
０１／学習の定着度や単元の難易度にあわせた授業展 開
タームの1 週目は新しい単元の導入・解説によって知識の習得をねらいます。2 週目は生徒の理解度に応じて発展内容の学習や徹底的な基礎の定着をねらった授業を展開します。
プロの教師の目でクラス全体を見渡し指導を行うことで、学力を着実に向上させます。

02 ／学習しやすいスモールステップのカリキュラムと隔 週テスト

習の仕方を身につけさせます。

2 週間の学習内容は浅すぎず、広すぎない、適度なボリューム。
隔週テストは努力が結果に結びつきやすく、失敗してもナビゲーション模試で挽回の機会が訪れる。
だから子どもたちの学習意欲を持続させることができます。

■隔 週テスト■ナビゲーション模 試

隔週テストは２週間 1タームの総仕上げに行うカリキュラムテスト。学

ナビゲーション模試は、隔週テスト２回分の範囲から出題されるまとめ

習内容の到達度をチェックするとともに、苦手単元や解答傾向などをテスト。発展的な内容を含む問題が出題されます。

分析します。 ※４年後期よりスタート※４年・４月よりスタート ※４年・４〜 9 月は１カ月の範囲から出題

03 ／ 5 週目は 2 単元の総復習と応用力の育成
2タームを消化した後の５週目に、キー＆マップ・ノートなどの教材を使って徹底的な復習が行われ、2ターム分の知識を整理します。その成果を週末に実施されるナビゲーション模試ではかります。
発展的な問題も出題されますので、2ターム分の学習の定着度だけでなく、応用力も試されることになります。子どもたちにとってはやがて来る入試本番への実戦練習にもなる絶好の機会です。

09 ｜ KEIMEIKAN Guidance BookKEIMEIKAN Guidance Book ｜ 10

授 業用教 材

Keimeikan Quality 05

予 習・授 業・復 習で 使うオールインワン「キー＆マップ・ノート 」「５週間１サイクル」で進行するカリキュラム。
その「１サイクル（５週間分）」の学習内容を１冊にまとめたのが「キー＆マップ・ノート」です。

「教材は現場の教師が作るもの」

私たちは常々そう考えてスケジュール・目次

予習のページ

単元のまとめきました。１教場しかない塾が、独自カリキュラムに基づき、オリジナルのテキストを作り、自前のテストを運営する。いま思えば「若気の至り」としか思えない設立当時からの試みがいまの啓明館の礎となっています。
現在はテキストの多くが全国の書店で販売され、教材ライ
ンナップを整備し、模試処理システムを運営するために、啓明館生え抜きのスタッフが教材作成に従事しています。常に
教材作成会議を開き、「教壇に立つ教師」の視点で、中学受今日の単元はどこ？ 次回はどんな勉強をするの？

各単元で最も重要な問題の解説。授業でも扱い

過年度の隔週テスト。テスト対策のために時間をは

学習の流れなどが一目でわかるページです。

ます。解説にしたがって解法をマスターしましょう。

かって取り組みましょう。

験における最新の問題傾向を分析し、最高の教材を提供し続けています。

算数「読 解」「 教 養」「 紡ぐ 」シリーズ！
通年用教材 「 秘 伝 」
中学受験に必要な考え方や知識、要点が教科別に分かりやすく整理された受験のバイブルです。

算数

国語『秘伝の算数』は、長年の指導経験

中学入試の頻出作品から一度は読のすべてが盛り込まれた、受験算数

んでおきたい古典的作品、現代ののバイブルです。入門編・応用編

名作まで、選び抜かれた素材と適は数や図形の基本的なとらえ方から切な設問が満載。文章を読み解く「算数マニアのためのコラム」まで、ためのポイント、記述答案を作るた

また発展編には最難関校の入試問

めのアドバイスが盛り込まれた使い

題を解きこなすための門外不出の解やすいテキストです。
『読解』シリー法が満載されています。

ズの他に『知識』『漢字』のテキストも用意されています。

理科

国語

基本から応用まで、学力に応じて使える

これ 1 冊で「解答力」を鍛える !

基本事項の復習だけでなく、メイ

知識の練習問題と読解問題を収ンテキストである『秘伝の算数』の録。記述問題には書き直し用のら

例題をわかりやすく解説し、その類んも設けてあります。
「単元のまと題までを掲載した「予習のページ」。

め」「実力判 定 問 題」は解 答用紙

授業内容を定着させ、さらに発展が別に設けられているので、本番的な問題にチャレンジするためのさながらの演習にも取り組めます。

「練習問題」。

※漢字の学習は別冊の「漢字ダイ隔週テスト対策の「単元のまとめ」。

アリー」にて行います。

その他にも「計 算 一 行 Diary」「基
本のドリル」「復習のページ」「実力判定問題」など基本から実戦レベルまでの問題が収録されています。

理科

社会

社会

調べて、覚えて、「わかる」理科

知識を確実に定着させるワーク＆チェック

文中や図・表の中の空らんをうめ、

歴史では時代の「流れ」を理解す

授業中の解説や板書内容をメモらるための「年 表」に、地 理では白んに書き留めることで、自分だけの地図などに重要事項を書き込み、参考書ができあがります。知的好マーカーで色分けすれば、日本の地名・地形がしっかりまとまります。

『新しい教養のための理科』は、中『日本の地理』『日本の歴史』『現代

奇心を刺激する問題からテスト対

学受験用参考書の最高傑作。身近社会』は、わかりやすい文体と豊富策の問題まで幅広く扱っています。

な興 味・関 心から説き起こし、中な資料に加えて、「へぇ〜っ」と膝をめ、問題演習はもちろん復習にも学・高校で学習する高度な内容ま打つうんちくで、誰もが社会好きに適しています。

でを扱っています。読み物としてもなる珠玉の参考書。どれも事実の楽しく、写真や図版がふんだんに盛羅列だけでなく、興味・関心をかり込まれた理科図鑑としても活用でき立てるよう「なぜ？」にこだわった

きるテキストです。

テキストです。

11 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

豊富な資料や図版が載っているた

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 12

学 年別カリキュラム

1生~
小6生 パズル道場DX
算数 思考力育成講 座

小啓明館では、全スクールで小学 1 年生から通える能力2

開発講座「パズル道場 DX」を開設しています。啓明

小館本科コースにお通いになる前に、また入塾後にも併用して続けていただける豊かな学びの講座です。

「よく学び、よく遊ぶ」

小1から論理的思考、着眼、推理、分析能力、ねばり強さを育成します

頭で汗をかくよろこびに「覚える人」になる前に「考える人」になろう
パズル道場は、知識を習得させながら、センス（感覚）・思考力を同時に育びる力” を身につけます。長く続ければ続けるほど、より効果があります。

教室の授業

・進級式のプログラムです。各級（段）が3 回に第1回

テキストによる検定課題+

動画 / 映像による復習

第2回

テキストによる検定課題+

動画 / 映像による復習

第3回

テキストによる検定課題+

動画 / 映像による復習

第4回

テキストによる検定課題+

動画 / 映像による復習ます。
・家庭で「動画」+「映像」による復習をして、3 回分の課題が終了したらWeb 検定試験が受けられ

家庭

Web 検定試験

ます。

仮説と検証を繰り返す試行錯誤により自分の作戦を考える能力です。

空間思考力

空間認識能力ともいいます。目の前に無い物をイメージする能力です。

瞬間思考力

自宅のパソコン・タブレット・スマートフォンを使用し、「Web 検定試験」に挑戦することができます。
結果はリアルタイムに分析され、表やグラフで示されるため、能力の現状把握が簡単にできます。
STEP 1

STEP 2

STEP 3

STEP 4

STEP 5

STEP 640 級〜31 級

30 級〜 21 級

20 級〜 11 級

10 級〜 1 級

初段〜師範

EX1〜名人数を量としてイメージする分解・合成ト
レーニングです。

Q

パズル道場の合言葉「できなくても、考えた分だけ賢くなる」を生徒の皆で唱和して授業が始まります。

2 ベーシックトレーニング
頭のウォーミングアップと精神力を鍛えるカリキュラムです。
制限時間内に、速く正確に解くトレーニングを行うとともに、感覚（センス）や習慣を身につけていきます。

3 教室用検定課題
生徒の級に合わせたそれぞれの「図形・思考力」「数」のテキストに取り組みます。
級によって問題や難度が変化していきます。

4 個人型教具・対戦型教具
教具を実際に使って空間把握能力や仮説思考力（自分の作戦を考える）を鍛えていきます。
※上記の他に『立体四目リーグ戦』を行います。

■ 家庭での学習（タブレット・スマートフォン・PC）

・パズルオリンピック、挑戦問題にも月に1 度挑戦できます。

13 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

中心に、「言葉」への興味を喚起し、「言葉」を増やしていき

学 3 年の学習単元に進んでいきます。

ます。

※すべてスマートフォンの場合の画面の一部です。
タブレットやPCの場合はレイアウトが異なります。

パズル道場でどんな力が身につきましたか。また中学受験においてどのように役立ちましたか？

N・Hさん
試行錯誤する力が身についたと思います。
また、その力は難しい問題を色々な観点から見てみることに役立ちました。
S・Hさん
私はパズル道場で、自分で考え抜く力が身につきました。中学受験ではその力が、分からない問題があった時に役立ちました。
なので、先生などにすぐ質問するのではな
く、自分でもう１度考えることができました。
M・Hさん
頭の中で立体を組み立てやすくなった。立
体問題の苦手意識がなくなった。

私立中学の難関校や公立中高一貫校の入試問題は、塾や学校で習ったことを応用して、自分の力で考え抜く力が試されます。
パズル道場で、試行錯誤して自分なりの作戦や対策を考える力を鍛えて、受験を乗り越えましょう。

国語

そして「昔話」「神話」、「動物」や「植物」の説明文などを通を培うゲームを使ったり、マッチ棒や折り紙で図形を作ったりして、知的関心を持たせることを主眼にし、子どもたちの世しながら、「頭で汗をかく」楽しさを伝えていきます。

界を広げます。また、読書の楽しさを知ることで子どもたちに

実 施テスト概 要

教科

授業回数

算数

週1回

国語

週1回

▶学力コンクール 前 期1回・後 期1回
科目

配点（時間）

算数

100 点（25 分）

国語

100 点（25 分）※8 月は夏期講習のため週回数が変わります。

カリキュラム1 合言葉唱和

・Web 検定試験に挑戦できます。

さ」（暗算力）を養い、後期は、前期の復習と並行して、小読書の習慣がつくようにも指導していきます。

量感トレーニング

パズル道場生の声をご紹介③授業内容の詳細確認。

はじめは多くの文章を「読み」、それを基に「考え」
・「書く」ことで、文章読解の基礎へと導きます。それとともに、漢字をただし、決して単なる先取り学習ではなく、数や図形の感覚

算数のセンス育成■ 教室での授業のようす（週 1 回 60 分）②見るだけで能力が高まる映像で授業の補強。

前期は、小学 2 年の学習単元（3けたまでのたし算・ひき算とかけ算の九九）を中心に、「頭のなかでくふうして解く楽し

授業回数■ 検定カリキュラム①ゲーム感覚のWebプログラムで授業の復習。

算数

瞬間判断力ともいいます。この能力を身につけるには、必ず注意力育成とセットでなければなりません。

進級・ID/パスワードでログインすると生徒個別のマイページが開きます。

学習のポイント

仮説思考力■ モチベーションを高める進級式プログラム

・教室では、テキスト・教具を使って授業を行い目覚めさせる

パズル道場で鍛えられる
3つの思考力成するプログラム。自分の頭の中で考えぬくことで算数力・思考力・ねばり強さをはぐくむ道場です。算数の学力はもちろんのこと、本当に有用な “将来伸分かれています。

生

2月

３月

４月

●ひょう・グラフと時間●２けたの数のたし算とひき算

算数

国語●たし算・ひき算のひみつ●□の中はいくつだろう●物語を読む「登場人物をとらえる」「出来事・場面をとらえる」●漢字の成り立ち・筆順・画数●身近なお話●知的なお話

算数

国語

8月

9月

●長い長さ
●三角形と四角形●いろいろなもんだい（図をつかった考え方）●物語を読む「日本の昔話」「日本の神話・伝承」●形の似ている漢字●同じ部分をもつ漢字

夏期講習

7月

●かけ算
●１万までの数●説明文を読む「時間・手順をとらえる」「順序をとらえる」●かなづかい 指す言葉・つなぐ言葉●物語を読む「場面の様子をとらえる」「気持ちをとらえる」●漢字の読み方●送りがな・いろいろな意味をもつ漢字●詩を読む「リズムをとらえる」●説明文を読む「段落のまとまりをとらえる」●文節 主語・述語

2 年前期

10 月

11 月

●はこの形
●分数
●３けたや４けたの数のたし算・ひき算●たし算とひき算のルール●九九で遊ぼう●すいりせよ●物語に親しむ●他人の考えをま
とめる

6月

春期講習

2 年前期
カリキュラム５月●長さ●1000までの数●かさ●３けたの数のたし算とひき算

12 月

1月

●
（2けたの数）÷
（1けたの数）のわり算●１けたの数をかけるかけ算

次学年●数のふしぎ●すいりの達人●説明文を読む「事実を読み取る（動物）」「事実を読み取る（植物）」●熟語 同じ読み方の漢字●物語を読む「場面の変化をとらえる」「気持ちの変化をとらえる」●かたかなで書く言葉 音や様子を表す言葉●似た意味の言葉 反対の意味の言葉

2 年後期

学習スタート●詩を読む「表現の特色をとらえる」●説明文を読む「事実を読み取る（地球・宇宙）」●修飾語 原稿用紙の使い方

2月〜（3年前期）●詩にふれる●物語にふれる

冬期講習

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 14

学 年別カリキュラム

3

小

学 年別カリキュラム「 知る」「 考える」の学習のポイント

楽しさを味わい、

生「 学ぶ」ことへの興 味を培う

3 年生は「学ぶことの楽しさ」と「正しい学習習慣」を学ぶ

文章を読むために持っていなければならない常識や知識を時期です。

ふんだんに織りまぜながら、与えられた文章を切り口としつ

基本的に5 週間で「計算」
「文章題」
「図形」
「パズル」
「まと

つ、話題を広げていく“語り” の授業を展開します。説明文

め」の1クールをサーキットトレーニングのように消化すること

算数の内容が読み取れないのは、その話題が子どもにとって関国語によって、正しい「学習リズム」を作ると同時に、暗算ゲーム

わりの無かった世界だからであり、物語文の展開が理解でや図形パズル、対戦ゲームを取り入れることで、楽しく数ときないのは、これまで経験したことのない心情が描かれてい図形と論理について学んでいきます。

るからです。“語り” の授業の中で、さまざまな世界・心情を疑似体験させることこそ、3 年生に必要なのです。

授業回数

実 施テスト概 要

教科

授業回数

算数

週1回

国語

週1回

▶学力コンクール 前 期2回・後 期2回
科目

配点（時間）

算数

100 点（40 分）

国語

100 点（40 分）※8 月は夏期講習のため週回数が変わります。

カリキュラム

３月

４月

５月

6月

●たし算・ひき算と文章題●長方形と正方形●カードを並べてみよう●わり算（九九の範囲）と文章題●折り紙を折ってみよう●時間と時刻の計算●かけ算（×1けた）と文章題●図形の個数を数えよう●数を推理してみよう●分数と文章題●円を描いてみよう●旅行予定表を作ろう

7月

3 年前期

15 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

●大正・昭和の名作を読む●ことばへの
いざない

春期講習

3 年前期

11 月

●自然科学に触れる●日本の神話を読む●物語に親しむ●環境論を読む●人の心をのぞく●物語の奥深さに触れる

夏期講習

12 月

1月

●大きな数とその利用●小数とその利用●サイコロで遊ぼう●長さや重さの単位●かけ算（×2けた）と文章題●立方体と直方体●グラフにまとめてみよう●計算のきまりと□を使った式●平面図形のパズル●きまりを見つけよう●数のふしぎな世界●図形のふしぎな世界●論理の糸をたぐりよせる●詩「心をふくらませて」●説明文「文章を正確に読みとる」「意見を考えながら読む」●三字熟語 四字熟語

●説明文「身のまわりのふしぎ」「ことばのふしぎ」「自然のふしぎ」●熟語の成り立ち 同類語 反対語●詩「リズムをつかむ」「技法をつかむ」●随筆「心をことばに」●漢字の音訓 画数 筆順 漢和辞典
●説明文「大事なことは? 」「背景をよみとる」「伝記を読もう」●主語と述語 修飾語

10 月

●物語
「文章をもとに推理しよう」「登場人物の行動を予想しよう」●随筆「思いを読みとく」●主語と述語 品詞 敬語●物語「日本の民話」「世界の民話」「戦争の話」●ことわざ 慣用句

3 年後期

●詩を味わう〜ことばとリズム〜●物語文にふれる〜現代の作品を読む〜●説明文で考える〜自然の世界について〜

２ 月 〜︵ ４ 年 前 期 ︶国語●物語「場面のうつりかわり」「登場人物の気持ち」「登場人物の性格」●漢字の成り立ち
漢字の部首

9月

●わり算
（÷1けた）と文章題●三角形と角度●表にまとめてみよう●これで君も名探偵●かくされた数を発見せよ
●折って、
切る！
●数を分解しよう●かけ算を見直そう●サイコロで遊ぼう●数の世界●数になれよう
●説明文「なにが書いてあるの?」「かたまりでとらえる」「事実と意見」●五十音図 かなづかい 国語辞典

8月

次学年学習スタート

算数

2月

冬期講習

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 16

学 年別カリキュラム

4

小

学 年別カリキュラム

問 題の本 質を見 極める眼を養い、学習のポイント論 理 的 思 考習慣を

生

算数

身につける

算数の学習において重要なのは、問題に興味を持って取り文章を素材として「話題を広げていく」ことを心がけ、“語り”

組めるかどうかです。４年生なりの解き方で入試レベルの問の授業の中で、様々な世界の心情を疑似体験させます。も国語

題にチャレンジし、試行錯誤を繰り返しながら、問題の内容

かり学習します。

理科の力をつけるには、まず身の回りの科学現象に対する興

ただ知識を詰め込むのではなく、たとえば、農業の学習で味を深め、自分の頭で「なぜそうなるのか」を考えること。「丸理科ちろん、言葉の意味や使い方、漢字などの知識分野もしっを掘り下げながら問題への執着心・探求心を養っていきます。

社会

暗記で高得点をめざす」授業ではなく、See-be(シー・ビー)

汎用性のある学習を展開。この学年で、社会学習における骨子が何であるかを自然に吸収させていきます。

を駆使し、多彩な科学の世界への興味を深めます。

授業回数あっても、時には地域の歴史・文化にまで触れたりしながら、

実 施テスト概 要

教科

授業回数

算数

週2回

▶学力コンクール 前 期1回▶ナビゲーション模 試 前 期4回・後 期5回▶隔 週テスト 後 期7回

国語

週2回
実施模試

理科

社会

算数

学力コンクール

週1回

週1回

国語

理科

社会

100 点（40 分） 100 点（40 分）

ナビゲーション模試

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

隔週テスト

150 点（40 分） 150 点（40 分） 100 点（25 分） 100 点（25 分）※8 月は夏期講習のため週回数が変わります。

算数●線分図を使って解く●整数の成り立ち●割合分数と線分図●分数の成り立ち●数直線を使って解く●小数の成り立ち●条件を整理して解く●正方形と長方形●計算のきまり●立方体と直方体●時間と単位の計算●図形に名前をつけよう！
●表や図にまとめて解く●式を使って解く

国語●物語を味わう●漢字の成り立ち・部首・筆順●説明文の読み方●熟語・ことわざ●現代作家の作品を読む
●慣用句

●物語文
●伝記
●説明文
●論説文

●いろんな文章を知ろう●かなづかい・
送りがな●文章をかたまりでとらえよう●漢字の音と訓●段落を意識して筆者のいいたいことをつかもう●部首・画数・筆順・漢和辞典●だれが、いつ、どこで、何をしたお話かな?
●熟語の成り立ち●温度と熱●植物のくらし●四季の生物●燃焼の条件●音●燃焼の条件●星空の観察●虫メガネと音●気象の観測社会

3月

4月●九州・沖縄地方●中国・四国地方
●近畿地方
●中部地方
●関東地方
●東北・北海道地方●食でめぐる日本（東日本編）●食でめぐる日本（西日本編）

４年前期

春期講習

17 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

●生活の中の道具たち●生活で使うモノは
どこからくるの●ゴミとの戦争●21世紀は水の世紀

7月

9月

10 月

11 月

●整数・小数・分数●文章題●平面図形の面積●立方体と直方体●規則の発見

●規則をみつけて解く●倍数と公倍数●規則を利用して解く●約分と通分●図形の性質と角度●ともなって変わる量●いろいろな平面図形●小数分数の関係●立体を平面でとらえる●差を集めて解く①●数え上げの秘術●差を集めて解く②●平面図形●和と差の文章題〜線分図から面積図へ〜●登場人物はなぜ、どのように感じ、行動したのかな？
●同類語・反対語・三字四字熟語●詩はふつうの文章と、
こんなにちがう！
●慣用句・ことわざ・和語●説明文の読み方●物語文の読み方●詩の読み方●論説文の読み方●非日常的な物語文

●
「事実」
から
「意見」
へ
●かなづかい／送りがな
漢字の読み方／熟語の読み方●「問いかけ」から「結論」へ●漢字（部首・画数・筆順・漢和辞典）●むかしのおはなし●熟語●ふしぎなおはなし●文のなりたち
主語・述語／文型●外国のおはなし●慣用句／ことわざ・語句の知識●ことばを味わおう
●敬語

●説明文
●論説文
●物語文

●環境と生物●ものの動き●気象の観測●春夏の生物・環境と生物●ものの重さをはかる●燃焼の条件●ものの溶けかた●昆虫のくらし●ものの溶けかた●動物のくらし●ものの重さをはかる●太陽の動き●植物のつくり●植物のつくり/秋・冬の生物●水は姿を変える●太陽の動き●年中行事・祝日・祭り（春夏編）●年中行事・祝日・祭り（秋冬編）●モノでめぐる日本（東日本編）●モノでめぐる日本（西日本編）●大陸の玄関口（九州・沖縄）●海の廊下（中国・四国）●くらしをまもる●地図を広げれば世界が広がる

４年前期

8月

夏期講習

12 月

1月

●小数の計算●平均と面積図●数を分解してみよう●多角形と角度●リズムのある表現●かなづかい・部首・筆順・音訓●知る・学ぶ ●熟語のまとめ●月の満ち欠け●流水のはたらき●いにしえの都（近畿）●日本のどまん中
（中部）

４年後期

●日本の心臓部（関東）●北の国から
（東北・北海道）●五穀豊穰を願って●野菜〜産地から食卓へ●果物のはなし●海・川からの贈り物●お米と穀物の話●麦・豆・イモ・雑穀●野菜とくだものの話

２ 月 〜︵ ５ 年 前 期 ︶6月●わり算とあまり●小数と十進法
●線分図
●面積

理科

2月

次学年学習スタート

5月●かけ算の意味●図形の性質と角度●わり算の意味●時間の計算●分数の意味●立方体と直方体

カリキュラム

冬期講習

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 18

学 年別カリキュラム

5小

学 年別カリキュラム「 知 」の枠の拡 大とともに学習のポイント

間 違いの意 味を自問する

生「数の性質」「立体図形」「割合」などの入試頻出単元は、5

緊張感ある授業の中で集中して問題に挑戦し、試験で本領年生の前期から学習が本格化します。線文図・面積図・情を発揮するための読解力を磨きます。
○×のみにとらわれず、算数

姿勢を身につける

国語

景図など必須の解法を習得させるとともに、算数で必須の考行います。

自然科学のとば口に誘う時期から、本格的な受験勉強へと移地理・歴史という大きな分野の端境期にあたる5 年生。授行する時期へ。生物・化学・物理・地学の4つの分野とも

理科

考え方の回路や未知への興味・関心を育てるための指導をえ方を身につけさせていきます。

社会

身近な事象を題材にしながらも「どうしてそうなるのか」という

ちの問題意識を掘りさげます。

思考を核に、知識を把握する力と関連づける力を養います。

授業回数

業では、社会を単なる暗記科目ととらえず、断片的になりがちな各分野の知識を意識的に融合、関連づけて、子どもた実 施テスト概 要

教科

授業回数

算数

週2回

▶隔 週テスト 前 期9回・後 期7回▶ナビゲーション模 試 前 期5回・後 期5回▶浅 野中学 オープン模 試 浅 野中学 校で実 施 予定（ 申込 制 ）

国語

週2回
実施模試

理科

社会

週1回

週1回

算数

国語

理科

社会

隔週テスト

150 点（40 分） 150 点（40 分） 100 点（25 分） 100 点（25 分）

ナビゲーション模試

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

浅野中学オープン模試

120 点（50 分） 120 点（50 分） 80 点（40 分）

80 点（40 分）※8 月は夏期講習のため週回数が変わります。

カリキュラム

国語

●円周率
●平面図形
●円柱と円錐●サイコロで遊ぼう●水に関する問題●整数と周期性●素因数分解●志す・こだわる●慣用句・ことわざ●なしとげる・のりこえる●文の成り立ち・敬語●人のココロって？
●くらしへの視点●探究心を持つ●生き物の不思議●漢字・かなの知識●自然を観察しよう●熟語の知識●男の子の気持ちって？
●慣用句●コトバの神秘●ことわざ・和語●教養の気象学●電流のはたらき●水は姿を変える●電流のはたらき●物の温まり方●植物の進化●植物のつくり●熱はどうやって伝わるの？

●いろいろな道具のはたらき●太陽の動き●工業の種類●日本の工業地帯●新しい工業地域●さまざまな工業
●工業地帯

理科

社会

●お肉の話
●日本の農業って魅力ある？
●森・海の恵み

5 年前期

19 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

4月

春期講習

5月

6月

7月

9月

10 月

11 月

●円とおうぎ形
●立体図形
●数の性質
●場合の数
●割合と売買●速さ●売買に関する問題●濃度に関する問題●情景図を使って解く（進行グラフの読み取り）●進行グラフを使って
解く

●｢割合」
から
「比」
へ
●相当算と比●正比例と反比例●面積図から比へ●速さ●比●底辺比と面積比●オトメの気持ちって？
●文法の知識●論理学コトハジメ●敬語の知識

●論説
●物語
●随筆
●韻文

●比喩のアレコレ●漢字・かなの知識●外国の名作に親しもう●熟語の知識●「構造」って何だろう
●慣用句
●
「関係」
を見直そう
●ことわざ・故事成語●他人の気持ちって？？
●敬語・文法●異文化の中の生活●品詞の知識●入試頻出テーマの演習●月の満ち欠け●ものが燃えるってどういうこと？

●太陽・月・星の動き●電流と電磁気●水溶液と燃焼●いろいろな水溶液と化学反応●電流と電磁気●地層と地球の歴史●星の動きと天球図●植物の増え方と分類●ヒトの体の不思議●気体と水溶液●動物・人体●光の進み方●場合の数●場合分け●後ろからさかのぼって解く

8月

12 月

1月

●底辺の比と面積の比●三角形の相似●直角三角形の相似●悲しみ・哀しみを味わう●韻文の知識●嫉妬・憧憬を味わう●季節のことば●物理総合・音と光の性質●生物総合・動物の分類と人体●日本の動脈（運輸・交通・通信・貿易）●地球からの恵み●工業地域●近代工業の歩み●日本の工業は今●伝統を習う・使う

5 年前期●地理編 地方別地理●歴史編 歴史上の有名な人物●統計資料編
日本の国土・人口・農林水産業・工業・貿易など

夏期講習●旧石器〜飛鳥時代●奈良〜平安時代●鎌倉〜室町時代●安土・桃山〜
江戸時代（1）●江戸時代（2）●江戸時代（3）●歴史総合
旧石器〜江戸時代

●明治時代
（1）
・
（2）
●明治時代
（3）

5 年後期

２ 月 〜︵ ６ 年 前 期 ︶3月●平均と面積図●つるかめ算と差集め算●角度と面積●整数の性質●円とおうぎ形

次学年学習スタート

算数

2月●分数の乗除●直線図形の面積●約数と公約数・
素因数分解●表や図を使って解く

冬期講習

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 20

学 年別カリキュラム

6

小

学 年別カリキュラム

第 一 志 望 校 合 格に向けて学習のポイント「 知 識 」の定 着と生

5 年次からのスタイルは続行。前期はテーマ別演習を中心に5 年次に導入された「比」の概念を駆使し、算数の世界を体系化することから始めます。
その後、「数の性質」
「規則性」
などの重要

算数

「 知 」の体 系 化をはかる

国語

テーマを学習。
夏期講習以降は、これまでの総復習を進めるとと応用力の養成をはかります。後期は、記述問題中心の演習

もに各種の融合問題にも取り組み、入試での実戦力を養います。

で、本番で大きく差をつけるための実戦力を養成します。

入試に向けての実戦力を育てる指導へとシフトチェンジ。夏期

歴史の大詰め、かつ入試最頻出問題である「近現代史」の講習以降は全分野の復習はもちろん、各種の融合問題でト

理科

基礎力の充実を、夏期講習は入試頻出文章の読解を中心に

社会レーニング。基本問題や入試で頻出する問題を集めたテキス

上げ、知識の体系的整理と入試対応力アップを目指します。

ト・プリント類を完璧にすることで、合格への道を確実にします。

授業回数

学習からスタート。公民分野にも入り、前期中に分野別学習を終了。夏期講習以降は総復習の時期。全分野の総仕

実 施テスト概 要

教科

授業回数

算数

週2回

▶隔 週テスト 前 期9回・後 期7回▶ナビゲーション模 試 前 期5回・後 期1回▶小 6合 格 判 定 模 試 後 期4回▶日能 研 全 国 公 開 模 試 後 期3回▶浅 野中学 オープントライアル（ 申込 制 ）国語

週2回▶浅 野中学 オープン模 試 浅 野中学 校で実 施 予定（ 申込 制 ）
算数

実施模試
理科

社会

週1回

週1回

国語

理科

社会

隔週テスト（前期）

150 点（40 分） 150 点（40 分） 100 点（25 分） 100 点（25 分）

隔週テスト（後期）

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

ナビゲーション模試

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

小 6 合格判定模試

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

日能研全国公開模試

150 点（50 分） 150 点（50 分） 100 点（35 分） 100 点（35 分）

浅野オープン・浅野トライアル 120 点（50 分） 120 点（50 分） 80 点（40 分）

80 点（40 分）※8 月は夏期講習のため週回数が変わります。

カリキュラム

算数

国語

2月

3月

●速さを比で解く●速さと比の応用問題●仕事算とニュートン算●比と相似のまとめ
●速さ

4月

6月

●点が移動する問題●点の反射と移動範囲●図形の平行移動●図形の回転移動●立体図形と比●規則性を極める●数の性質を極める

7月

8月●戦争と人間●二字熟語・
同類語・反対語●家族とは●三字熟語・
四字熟語●比較文化と日本●和語●貧乏を学びとる●慣用句●科学技術の光と影●ことわざ・故事成語●韻文（詩・短歌・俳句）●文法（自立語・付属語）●入試必須分野総まとめ●弱点補強と入試問題演習●入試必須分野総まとめ●弱点補強と入試問題演習●先人に学ぶ●日本語の広がり
●評伝に垣間見る人生●文学史・脚本●人生を味わう●家族とは●戦争と人間

●化学総合
●地学総合

●気体と水溶液●電流と電磁気●太陽と月の動き●化学計算●てこのつりあい【植物の基礎】●輪軸とばね【動物・人体の基礎】●電流と発熱【化学の基礎】●滑車と浮力【気象と地層の基礎】●化学計算【天体の基礎】●動力学【音・光・電気の基礎】●入試必須分野総まとめ●弱点補強と入試問題演習●明治〜昭和時代

●昭和時代
（2）
●昭和時代
（3）

●日本国憲法●国会・内閣・裁判所●地方自治●選挙・政党・財政・社会保障●国際連合・現代の社会●公民編
日本国憲法、国会・内閣・裁判所、貿易、南北問題など●地歴編 地方別地理 地方別歴史●統計資料編
日本の国土・人口・農林水産業・工業・貿易など

理科●大正時代●昭和時代（1）

社会

6 年前期

21 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

春期講習

6 年前期

夏期講習

9月

10 月

11 月

12 月

1月

●移動
●平面図形
●比
●数の性質
●平面図形と比
●速さ
●立体
●割合

●グラフに関する問題●規則性●和と差に関する問題
●場合の数
●総合

●基本解法の徹底●七千字を超える長文 ●熟語の知識●説明文・まとめあげの技法 ●三字・四字熟語●随筆にこもる情感・情緒 ●和語・外来語●韻文（詩・短歌・俳句）●慣用句・ことわざ・故事成語①●気持ちのもつれあいを読み取る ●品詞／文の構造●人の心ってわからないよね●慣用句・ことわざ・故事成語②●記述演習「上品な私を装う」●文学史・敬語
●総合

●速読演習
●記述演習

●化学総合
●熱・音・光
●力学総合●電流と地層●天体・気象総合●動物・人体総合●植物総合●総合●四分野のまとめ●旧石器〜平安時代 ●九州・中国・四国地方●鎌倉〜安土・桃山時代 ●近畿・中部地方●江戸時代（1）・（2） ●関東・東北・北海道地方●江戸時代（3）〜明治時代（2） ●日本国憲法
●明治時代
（3）
〜大正時代 ●国会・内閣・裁判所●昭和時代（1）〜（2）●地方自治・選挙・政党・財政・社会保障

●昭和時代
（3）
〜平成時代
●国際連合・環境問題●地図の見方・世界の国々●総合●地方別地理●地方別歴史
●時事問題

6 年後期

●全範囲の総まとめ●入試問題演習●入試問題演習

中学入試

5月●文章題を式で解く●比が変化する問題●割合の数を極める●整数解を求める問題●全範囲の総まとめ●入試問題演習●全範囲の総まとめ●入試問題演習

冬期講習

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 22

保 護 者 会 / 各 期ガイダンス

啓明館の 特別プログラム

指導方針をより深くご理解いただけるよう、定期的に開催しています。学習のポイント・家族での子どもとの接し方、入試情報などについてお話しします。

きちんとした学習姿勢を身につけ、志望校合格を確かなものとするための特別プログ
ラムです。例えば、各期講習では休みの期間を利用して、十分な時間を確保し、集中的に取り組むことで、学力アップをはかります。
したがって、啓明館の特別プログラムは原則として在籍生全員参加です（一部申込制の講座もあります）。

各期講習

2〜6 年 生 対 象

サマーセミナー

5・6 年 生 対 象

春期講習は1 〜 3 月、夏期講習は4 〜 7 月、冬期講習は9 〜 12

夏期講習には、サマーセミナーも加わります。子どもたちが飛躍的月に学習した重要単元の復習と、新学期に向けての導入授業を行うに成長する「中学受験最大の山場」となります。いつもと違った環境時期であり、本科コース通常授業のカリキュラムと連動しているため、で緊張感を持って学習したいという子どもたちにとって、大きな達成原則として在籍生全員参加です。

感を得る最大のチャンスです。ここ

通常授業よりも授業時間が長く、続けて通塾するため、規則正し

でやりぬいた自信、また共に戦いぬい生活リズムとしっかりとした学習習慣を身につける上でも、とても大いた仲間は、その後の受験勉強に切なものです。

おいても大きな支えとなります。

正 月特 訓6年生 対 象啓明館主催学校説明会
志望校選びにおいて一番重要なのは、自ら学校に足を運び、学校の先生のお話をうかがい、わが子に向いているかどうかを感じ取ることです。しかし学校主催の説明会は参加者が多すぎて、じっくり見学することが難しいこともあります。
啓明館では啓明館の保護者だけを対象とした説明会を毎年開催しています。個別に質問したり、学校によっては啓明館出身の在校生から学校生活について話を聞くこともできます。わが子が通うイメージが湧いたと好評です。

チャレンジ特訓（日曜特訓）

6年生 対 象

入試前、最後の集中特訓です。年末年始の慌しい時期こそ、勉6 年生の4 月から７月、1日6 時間をこえる学習時間を確保して入試強に集中できる環境を用意する必要があります。正月特訓が終わってレベルのINPUT/OUTPUTを繰り返し実力を養成します。カリキュラ

10日もしないうちに、1人、2人…、と実戦の場へと赴く子どもたちに、

ム終盤の難度の高い学習のアシストを目指します。

青山学院横浜英和・浅野・栄光学園・神奈川学園・神奈川大学附属・鎌倉学園・鎌倉女学院・関東学院・関東学院六浦・

主な実施校（2023年実績）

北鎌倉女子学園・公文国際学園・サレジオ学院・自修館・品川女子学院・湘南学園・湘南白百合学園・逗子開成・
聖光学院・聖セシリア女子・清泉女学院・洗足学園・捜真女学校・桐光学園・藤嶺学園藤沢・日本大学藤沢・
フェリス女学院・普連土学園・法政大学第二・聖園女学院・森村学園・八雲学園・山手学院・横須賀学院・横浜共立学園・

1 点の重みを徹底指導します。

横浜女学院・横浜雙葉

算 数パワーアップ 道 場

6年生 対 象

合格サクセス特訓（日曜特訓）

6年生 対 象通常授業とは別に、徹底的に入試問題演習を重ねる時間を通年

夏期講習の総復習を終えた受験生の最後の単元チェックや答案で確保し、解法知識を得点にしっかりとつなげる力を養います。単元

作成力の向上を目指す講座です。スクールの枠を越えた仲間たちと別の時間と総合演習の時間の両方でハイレベルな合格答案作成力を切磋琢磨する中で刺激を与えあい、競い合う中で正解に至る分析養います。

力・読解力・正確な計算処理力を磨きます。

「 難 関 選 抜コース」を設 置します
５・６年生のサマーセミナーおよび各種特訓には難関校を受験する生徒のための特別コースが男女それぞれ設置されます。
各校の特色に合わせた内容で、奥深い指導を行います。

私 立と併 願 で公立中高一貫 校を目指 す
ため の 対 策・サポートも充 実
公立中高一貫校志望の６年生には、適性検査対策として時期に応じて最適な模試や作文添削講座などをご案内します。
私立中学受験学習を進めながら公立中高一貫校を目指せます。

23 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

算 数 基 礎 力サポート講 座(2023 年度開催校 50 音順 )教 室の授 業だけじゃない！啓 明 館ライフ
5年生対象（申込制）

授業以外も様々な方法で啓明館生の「塾時間」を楽しく！

コンプリートを目指せ！
「ほめカ」

啓明館の今や教室の様子を「ブログ」で

通常授業で新しく習う単元の導入から隔週テスト対策までサポート

啓明館の生徒が集める、褒め「啓明館公式ブログ」＆在籍生限定公開「スクールブログ」する講座です。基礎的な内容の理解度・定着度の向上をはかること

褒めカード略して「ほめカ」。各

中学受験塾は、小学生を数年間おで隔週テストの得点アップ、学習方法の確立にもつなげます。

教室の先生がマイほめカを作っ預かりする「成長の学び場」。日々のて、生徒の皆さんががんばった

成長ぶりや教師の思いなど、定期ときにお渡ししています。全種

的に保護者の方へ発信しています。

類を集めた啓明館生も続々登スクールブログは在籍生限定公開。

場しています。

ぜひご覧ください。

記 述・作 文 添 削 講 座

5年生対象（申込制）

課題文章をもとにした記述問題、字数指定のある作文問題にチャレンジします。添削の専門家が丁寧なアドバイスを行います。

啓明館オリジナルキャラクター
ウサおこしスペシャルほめカも「スクールブログ」の閲覧方法は限定で登場するかも！？

お通いのスクールよりご案内します

KEIMEIKAN Guidance Book ｜ 24

Keimeikan Quality 06「教え育てる」という責務を保護者と共有し実現するために、私たちにはほかにもできること・やるべきことがあります。それ

家庭との連携・安全体制

は、「子どもたちが安心して通える教育環境をつくる」ことです。

子ども・保護 者 ・ 塾 、 三 者 一 体となった調 和が、価値のある受 験と第 一 志 望 校 合 格を実現させる大きな鍵 。
啓明館では、常に「子ども自身の今と未来」を最重要課題として、より良い対応のあり方、協力体制を構築することに力を注いでいます。
単なる志望校合格で終わらない価値のある受験は、ここから生まれてくるのです。

安心・安 全な 通学を支える 、啓 明 館の サポートシステム▶サ ナネット欠 席 連 絡▶登 下 校 メール

サナネットはご家庭のパソコンやスマートフォンを使ってアクセスできる

生徒が教場内でICカードを操作することにより、あらかじめご登録い総合教育情報ネットワークです。子どもの通塾上の安全確保のため、ただいた保護者の方のメールアドレスに、登校・下校をお知らせする

遅刻、欠席の際は事前にサナネットでの連絡をお願いしています。

メールが届きます。生徒が登校、下校したことが確認できて安心です。

連絡がない場合はスクールから確認のお電話をいたします。
サナネットでは欠席連絡ばかりでなく、教師への連絡、相談をメールでやりとりすることができます。スクールの行事確認などもできます。

▶防 犯 対 策
啓明館の教室出入口には、監視カメラが設置されています。近隣警察署との連携をはかり、防犯対策に努めています。

子ども・保 護 者・塾 の 連 携を維 持 する 、参 加 型の 教 育 体 制▶面 談▶メッセージ

学年が進むごとに、本当に意味の保護者との連携を深めるために、サナネットのインフォメーションやメー

ある受験に向けて保護者の悩みはルを使用しています。子どもの伸びるタイミングや指導の仕方は生徒深くなるのが一般的です。その悩一人ひとりでももちろん違いますし、同じ生徒でも時期によって大きく

み解決の処方箋を提示するのが個変わるものです。しかし、一方通行の受験指導ではこういった個別の人面談です。受験パターンを決め指導に対応できません。インフォメーションにおいて全体向けの情報

る６年生の場合、回数を定めずご発信をするとともに、メールで子どもの家庭学習や余暇の過ごし方、相談の機会を設けております。

授業中の様子などの相互連絡を密にすることで、受験指導をよりきめ
細かいものとしています。

父 母の声 係保護者の方のご意 見をお聞かせください
中萬学院・啓明館では、生徒保護者の方により良い教育サービスを提供するために「父母の声045-840-1701

午前11時30分〜午後7時30分（日・祝日を除く）

係」を設置しています。お気づきの点がありましたら何なりとご相談ください。

入学までの流れ
公開説明会

入学テスト

契約会

啓明館本科生としてスタート

啓明館の指導方針や実際の授業の様子を伝えるために、保護者・生徒対象の公開説
明会を開催しています。まずは公開説明会にご参加いただき、啓明館の息吹を感じとってください。

啓明館の指導方針をご理解い
ただき、啓明館への入学を希望される方には、入学テストを受けていただきます。テスト結果は3営業日以内にお知らせします。合格された方は、啓明館への入学資格が得られます。

合格した生徒の保護者を対象に、啓明館生としてのルール、授業までの準備について確認をするために、入塾手続きとあわせてガイダンスを開催しています。所定の手続きを終えますと、啓明館本科生となります。

目標に向かって努力すること、自分の可能性を信じ挑戦すること、友と励まし合いライバルと切磋琢磨することを通して、
大きく成長しましょう。啓明館教師陣も全力で生徒たちを鍛え上げます。

25 ｜ KEIMEIKAN Guidance Book

お申し込み・お問い合わせ先
中萬学院・啓明館お問い合わせ窓口

045-840-1726

電話受付時間：
午前11時30分〜午後7時30分（日・祝日を除く）