目次
CEO挨拶

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提供ツールーーーーーーーーーー 03

企業理念/行動指針/会社概要

ーーーーーーーーーー 04

SPLYZA Teams導入チーム数の推移&主要競技数/
SPLYZA Motionの実績&主要導入先

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連携協定・共同研究の実績

エリアごとの導入数/教育機関での導入実績

ーーーーーー 07

市場分析

ーーーーーーーーーー 08

課題①教員の働き方改革ーーーーーーーーーー 09

課題②ICTを活用した質の高い教育のためにーーーーーー 10

課題③ICT整備の落とし穴

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訪問授業

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イベント実績

ーーーーーーーーーー 13

社員紹介

ーーーーーーーーーー 14

メディア掲載ーーーーーーーーーー 15

本件に関するお問い合わせ先ーーーーーーーーーー 1601

「アマチュアスポーツマンの『もっと上手くなりたい』を叶える」
スポーツの教育的価値の向上を目指すために株式会社SPLYZA代表

土井 寛之

SPLYZAで提供している製品は、将来的には世界中のユーザーに使ってもらえるサービスに成長させていきたいと考えています。我々のサービスを使ってプロになれた。オリンピックに出ることができた。そんな声が毎日届くようなソリューションを今後も提供していきます。

スポーツの映像活用は単純に競技面での強化だけではなく、チームメイトとのコミュニケーション不足の解消であったり、今まで日の目を見なかった選手が発掘されることも実証されています。今後もユーザーの課題解決をサポートできるサービスを積極的に展開し、私の掲げるテーマ「7分の7ワクワクする日々」を、SPLYZAは体現し続けます。

02

提供ツール「正解のない問題」を探究するチカラを育む
私たちSPLYZAは「スポーツは考える力を育む」をコンセプトにアプリケーション開発でスポーツ×教育を支援しています。
日本の教育現場で日々追求されている、児童・生徒の興味・関心を創造し、主体的で対話的な深い学びの機会を私たちは自社アプリで日本の部活動・授業現場に提供します。

03

企業理念
私達の仲間と顧客の人生をワクワクさせること。

行動指針
どんな些細な事でもワクワクするかどうかを考え、ワクワクする方を選択します。

会社概要
商号

株式会社SPLYZA設立

2011年5月2日

資本金1億円役員

代表取締役：土井 寛之

所在地

取締役

：安東 清文取締役：ジョー・ウォーラー〒430-0805 静岡県浜松市中区相生町16-13
TEL: 053-523-7719
FAX: 053-523-7729

取引先

NTTドコモ
NTTデータ経営研究所
Apple Inc.
さいたま市

04

SPLYZA Teams導入チーム数の推移 & 主要競技数
コロナ禍となった2020年以降も、導入チーム数は年150%以上のペースでプラスに推移中。
また、現在30競技以上、約900チームでご利用中です。

SPLYZA Motionの実績 & 主要導入先
2022年9月にβ版をリリース、1年間で約4倍。
また、大学や高校をはじめとした教育機関で多く利用中です。

05

連携協定 / 共同研究の実績

06エリアごとの導入数 (SPLYZA Teamsのみ)
2024年現在、全国47都道府県にてご利用いただいております。

教育機関での導入実績 (SPLYZA Teams / SPLYZA Motion)

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市場分析
スポーツテック/エドテックの市場は拡大中！

*引用：ITナビゲーター2023年版｜株式会社野村総合研究所

08課題①：教員の働き方改革

事例

法政大学第二高校女子バスケットボール部
精華高校サッカー部
・SPLYZA Teamsでマルチデバイス＆複数人同時編集
・役割分担することで物理的な工数削減が実現
・スタッフや選手間のコミュニケーションも充実
・選手が分析することによりプレーの理解度も向上

09課題②：ICTを活用した質の高い教育のために事例

大阪体育大学浪商高等学校(探究スポーツコース)
東京学芸大学附属世田谷小学校(授業：体育/探究授業)
・スポーツ×探究の実施
・SPLYZA Motionは数値が出ることによって、感覚から具体的に改善点がわかるようになった*引用：スポーツ庁Web広報マガジン

・児童、生徒が主体で課題の発見から解決までを行う

・児童、生徒からの説明が「論点」「課題」を見つけて伝えてくれるように なった10

課題③：ICT整備の落とし穴

引用「文部科学省 GIGAスクール構想に関する各種調査の結果

引用「文部科学省 我が国の教員の現状と課題– TALIS 2018結果より」

事例

北海道苫小牧東高等学校(授業：体育)
・高校1・2年生は全員がタブレットを所持、 ICT活用の促進
・SPLYZA Teams+SPLYZA Motionを体育の授業で全面導入
・運動が苦手な生徒でも活躍ができるような体育の授業
・新学習指導要領の実施に伴い、評価項目「思考・判断・表現」の中に SPLYZA Teamsの利用を指標として設定
・体育を通して教科横断的な学習に

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訪問授業
SPLYZAは「スポーツの教育的価値創出」の為の活動を行っています。

弊社代表の土井が「起業」や「創業ストーリー」、また「スポーツ分析の教科書」などをテーマに全国の中学や高校・大学向けに臨時授業をおこなっています。講義後は先生方や生徒のみなさんから良い反響をいただいております。

訪問授業の実績 (https://www.splyza.com/class/)

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イベント実績
SPLYZA CUP開催
SPLYZA CUPとは、競技力の成長に加えて、各競技を通して自ら課題発見・解決をするための"考える力"や"プレゼン力"など、社会に出てから必要とされる力を育んでもらい、チーム全体の成長を促すことを目的とする大会です。
https://products.splyza.com/teams/event/SPLYZA×UNIVAS×マイナビアスリートキャリアトークセッション(2023/10/19)「いま話題の“選手の主体性”を活かす指導法は果たして正しいのか？社会で活躍できる人材育成のための指導者の在り方とは」
特別ゲスト：
青山学院大学駅伝部監督 原晋氏
イベントレポート：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000032.000012922.html

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社員紹介
フルフレックス/フルリモート＆全7カ国にも及ぶ多国籍なメンバー
現役Fリーガー

元教員

現役格闘家

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日本代表アナリスト

メディア掲載
新聞

スタートアップ
部活・体育をスマホで コーチ

高1生が「インターン」
スタートアップのスプライザ

部活指導の負担・アプリで軽く【検証 コロナ余波】
オンライントレでスポーツ指導が進化
高校サッカー強豪も続々導入

雑誌(Webメディア)＆テレビ

2030年を3つのポイントで大予測
未来が分かる必修キーワード

SPORTS BUSINESS AWARD 2020
奨励賞受賞

モーニングサテライト
スポーツ強化・スマホのゲーム分析アプリ

イブアイしずおか
高校部活動での分析アプリ活用事例

東洋経済ONLINE
体育を｢運動が不得意な子｣も楽しめる授業にする方法

NHK
スポーツの授業や部活動をデジタル変革 先生の負担軽減にも？

・メディア掲載情報

https://www.splyza.com/media

・プレスリリース情報 https://www.splyza.com/pr/

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本件に関するお問い合わせ先

広報・マーケティング

豊嶋 果以 (とよしま かい)
杉谷 直紀 (すぎたに なおき) *関西担当
TEL

053-523-7719

携帯080-5877-1295

メール pr＠splyza.com

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