経済教育学会第 34 回全国大会のご案内
全体テーマ：

新世代に求められる経済教育とは、どのようなものであるべきか―日本の新学習指導要領と韓国の新教育課程における経済教育の新たな展開を踏まえて―
日時：2018 年 9 月 29 日（土）～9 月 30 日（日）会場：大阪教育大学天王寺キャンパス
主催：経済教育学会
後援：駐大阪大韓民国総領事館

開催にあたって大会実行委員長

裴光雄（大阪教育大学）

経済教育学会第 34 回大会を 2018 年 9 月 29 日（土）～9 月 30 日（日）の両日に，大阪教育大学
天王寺キャンパスで開催させて頂くことになりました。大阪での開催は 2009 年 9 月の第 25 回全国大会（関西大学）以来 9 年ぶりです。本大会は、日韓の経済教育の協定締結を記念する大会として、全体テーマを「新世代に求められる経済教育とは、どのようなものであるべきか、―日本の新学習指導要領と韓国の新教育課程における経済教育の新たな展開を踏まえて―」としております。9月 29 日は全体テーマに関する記念講演と基調講演およびシンポジウムを開催します。最初に山岡道男先生（早稲田大学）から交流協定締結記念講演「日韓経済教育学会交流前史」を話して頂きます。次いで、韓国の慶尚大学金景模（キム・キョンモ）先生と岩田年浩元会長による基調講演を受けて、金子浩一先生（宮城大学）と韓国の京仁教育大学朴英錫（パク・ヨンソク）先生に加わってもらって、４人のパネリストを中心に討論します（日韓の逐次通訳あり）。9 月 30 日は分科会を開催します。

大会スケジュール
第 1 日（9 月 29 日・土曜日）
11:00-12:30 理事会 中央館 4 階 415 室
13:00-16:50 基調講演・シンポジウム(受付は 12:00～)

西館 1 階ホール

13:00-13:05 総合司会（大会実行委員長 裴）の開会宣言
13:05-13:10 新里会長の挨拶
13:10-13:20 韓国経済教育学会 崔鍾珉会長のご挨拶
13:20-13:30 駐大阪大韓民国総領事館からの挨拶
13:30-13:50 山岡道男 交流協定締結記念講演「日韓経済教育学会交流前史」

＜日韓経済教育学会交流協定締結記念シンポジウム＞
テーマ：

新世代に求められる経済教育とは、どのようなものであるべきか―日本の新学習指導要領と韓国の新教育課程における経済教育の新たな展開を踏まえて―シンポジウム司会高山新（大阪教育大学）

13:50-14:50 基調講演① 金景模「韓国社会科教育課程における経済領域の変遷と特徴
および 4 次産業革命時代の経済教育の現代的課題」
14:50-15:10 基調講演② 岩田年浩
「探求力が広がる経済教育の発問」
15:10-15:20 休憩
15:20-16:50 パネルディスカッション
金子浩一 15 分、朴英錫 30 分（通訳のため 2 倍）
フロアーとの質疑応答 30 分
最後のまとめパネリスト全体で 15 分
17:00-17:45 学会総会（西館 1 階ホール）
18:00-19:30 懇親会（学園ホール 1 階食堂）
第 2 日（9 月 30 日・日曜日） 中央館
9:30-12:00 分科会報告（午前の部）
1. 初等中等教育での経済教育(1)（2 階 212 教室）
2. 労働問題・キャリア教育(1)（2 階 213 教室）

3. 金融・財政・租税教育(1)（2 階 214 教室）

4. 新たな経済教育をめざして（2 階 215 教室）

発表 25 分・質疑応答 10 分
司会 9:30-9:35(1) 9:35-10:10(2) 10:10-10:45

5. 経済基礎理論・経済概念・経済リテラシー(3) 10:45-11:20（3 階 315 教室）
6. 大学における経済教育(4) 11:20-11:55（3 階 316 教室）

予備 11:55-12:00

12:00-13:00 理事会（1 階会議室） 昼食（学園ホール 1 階食堂）
13:00-15:00 分科会報告（午後の部）
7. 初等中等教育での経済教育(2)（2 階 212 教室）
8. 労働問題・キャリア教育(2)（2 階 213 教室）

9. 金融・財政・租税教育(2)（2 階 214 教室）

10. 主体的な学び・主権者教育（2 階 215 教室）

11. 経済概念・授業方法（3 階 315 教室）

発表 25 分・質疑応答 10 分
司会 13:00-13:05(1) 13:05-13:40(2) 13:40-14:15(3) 14:15-14:50
予備 14:50-15:00

分科会プログラム
分科会名

発表者

所属

テーマ

第１分科会

(1)武部浩和

大阪市立西生小学校経済体験学習の実践と改善課題

初等中等教育での経済教育(1)野小学校(2)安野雄一

大阪教育大学

過去―現在に学び、未来を「そうぞう」する（212 教室）

附属平野小学

経済教育の構想

座長 岩田年浩校(3)金龍民（キム韓国釜山教育韓国小学校における経済教育の内容変

ヨンミン）

大学校

遷

(4)金子浩一

宮城大学事業

経済概念に関する模擬取引の小学校での構想学群

実践例 －海外補習授業校での遠隔講義の試行を踏まえて－

第２分科会(1)越田年彦

労働問題・キャリア教育（１）(2)中里弘穂東京都立松がキャリア教育・経済教育・在り方生き方教谷高等学校

育における統合的授業実践の試み

福井県立大学

女性従業員の就業意識と活用の課題（213 教室）
座長 田中 淳

―福井県の女性就業を例として―(3)稲垣久美子

明治大学「ダイバーシティ＆インクルージョン」の理解を促すキャリア教育プログラムの実践(4)唐澤克樹

倉敷市立短期

短大生が抱く中小企業のイメージ

大学
第３分科会

(1)高橋勝也

金融・財政・租税教育(1)(2)田村徳至名古屋経済大学校教育におけるＥＳＧ投資の有用性 ～学

ＳＤＧｓの実現に向けて～

信州大学

経済分野を中心とする消費者教育に関す（214 教室）
座長 高山 新る一考察(3)小山内幸治

滋賀短期大学

金融リテラシーに対する影響要因の分析

北野友士

桃山学院大学

について

西尾圭一郎

愛知教育大学

松浦義昭

金沢大学

氏兼 惟和

愛知県金融広報委員会(4)長谷川岳雄

三重大学

キャリア・シフト －50 年働く時代にキャリアを二度楽しむ方法―

分科会名

発表者

所属

テーマ

第４分科会

(1)小川健専修大学・経マクドゥーガル＝ケンプ・モデルの持つ現済学部代的意味と再解釈

神戸市消費生消費者庁 「行動経済学」の意義と意味

新たな経済教育をめざして(2)炭谷英一（215 教室）
座長 大坂 洋活マスター(3)水野勝之

明治大学

CORE 教科書ユニット１のガイドブックモデ

久井田直之

日本大学

ル作成の試み

井草剛

松山大学

竹田英司

松山短期大学

一木蓮

明治大学

原田凌弥

明治大学

丸井颯

明治大学

山本隼也

明治大学

(4)吉田昌幸

上越教育大学

構築主義に基づく経済学的思考の育成

小林重人

北陸先端科学―レゴブロックを用いたゲームの開発と実技術大学院大

践から―

学
第５分科会

(1)箕輪京四郎

経済基礎理論・
経済概念・経済

元横浜商業高等学校(2)宮下 春樹

筑波大学人文リテラシー

社会科学研究（315 教室）

科

座長 塩田尚樹

価格について高校生に教える

高柳 元

経済理論を導入した日本史授業の提案

筑波大学 教育研究科(3)何峰

早稲田大学ア

経済リテラシーと対外認識：中国の高校生

ジア太平洋研を事例にして

究科博士三年(4)Yun-Woo,

韓國開發硏究日本と韓国(韓国と日本)経済教育学会のLEE(イ・ユン院,

学術誌のキーワード分析を通じた経済教

ウ）

育研究動向に関する研究

分科会名

発表者

所属

テーマ

第６分科会

(1)内田秀昭

三重大学教「食の安全」に関する指導案と意識の乖離

大学における経済教育育学部(2)金子能呼

松本大学松ゼミナールによるマーケティングの教育効果（316 教室）

商短期大学とコンピテンスの育成

座長 橋本 勝部(3)北島啓嗣

福井県立大教育活動としてのストア・コンパリズン

学経済学部(4)井草剛松山大学

松山大学「国際経済特殊講義 A 東アジア

竹田英司

松山短期大

経済論」の授業実施報告――平成 30 年

学度，上海研修の実施報告より――

福井県越前「公共財」を題材にした教材開発～『雪かき初等中等教育で市武生第六ゲーム』から考える～の経済教育(2)

中学校

第７分科会

（212 教室）(1)行壽浩司(2)河原和之立命館大学

見方・考え方を鍛える中学校経済の授業(3)奥田修一郎

大阪教育大

現代社会の見方・考え方をきたえる中学校

学（非常勤講経済教育のカリキュラム案と授業提案～小師）

中の接続と他教科との連携をはかりながら

座長 井草 剛～第 8 分科会(1)中村賢治

労働問題・キャリア教育（2）

仕事の方法と学問・研究の方法

学研究所(2)金森敏（213 教室）
座長 中里弘穂

基礎経済科(3)田中淳東京家政学

キャリア教育としての実践コミュニティ：学生

院大学の継続・非継続活動に着目して東京都立産

新卒採用における合格・不合格の原因

業技術高等
専門学校
第９分科会

(1) 西尾圭一

愛知教育大

事前調査を踏まえた大学における金融教

金融・財政・租税郎

学育の実践とその効果測定

教育（2）(2)金子幹夫

神奈川県立「税・財政」の授業案構築のための授業準（214 教室）

三浦初声高

備用指導資料の研究座長 田村徳至等学校(3) 佐々木謙一

北海道教育学生による租税教育の模擬授業の実践に

大学

ついて

分科会名

発表者

所属

テーマ

第１０分科会(1)竹田英司

松山短期大学

課題解決型学習の実践と成果：地域社会

商科と連携した課題解決の取り組み

主体的な学び・
主権者教育

安田俊一

（315 教室）
座長 八木紀一

松山大学経済学部(2)田中博章郎

愛知教育大

主体的な学びを育成する経済学習-電子ポ

学附属高等ートフォリオを活用して-学校(3)猪瀬武則第１１分科会(1)新井 明経済概念・授業
方法(2)大坂 洋（316 教室）
座長 高橋勝也(3)松野 至日本体育大

18 才選挙権時代の経済教育内容開発―リ学

バタリアン・パターナリズムの扱い

上智大学非機会費用の教え方に関する一考察－テー常勤講師

マと方法から－

富山大学経GDP がわからない経済学部生―マクロ経済済学部

学 1 ページ目以前の必須知識について

名古屋経済

ICT と AI を活用した OECD の PISA の読解

大学市邨高

力の向上に向けた取り組み

等学校
アクセス
JR 天王寺駅、地下鉄天王寺駅、近鉄大阪阿部野橋駅下車、徒歩約 10 分。
JR 寺田町駅下車、徒歩 5 分

https://osaka-kyoiku.ac.jp/campus_map.html#tennoji
参加申し込み参加をご希望の方は 2018 年 9 月 14 日（金）までにお申し込みください。参加費は 2 日間とも無料です。申込方法：経済教育学会のホームページ http://www.ecoedu.jp から下記の必要事項を入力して下さい。受付は 8 月下旬から行います。必要事項：参加者氏名・所属・連絡先（郵便番号、住所、氏名、電話番号、ファックス番号、電子メールアドレス）、会員・非会員の別、懇親会(会費 3,500 円)の出・欠。
なお、大会期間中のお弁当の手配は行いません。学園ホール 1 階食堂を利用して下さい。

お問い合わせ〒543-0054 大阪市天王寺区南河堀町 4-88
経済教育学会第 34 回全国大会実行委員会

裴光雄研究室内

Tel:(06)6775-6629，Fax:( 06)6775-6629，Email（大会用）：bae@cc.osaka-kyoiku.ac.jp