令和5年度

学生と学部長･専攻長等との懇談会

事前アンケート

教務関係
項目

学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

メディア授業・対面授 学部1年

人が多すぎて見ずらい部分もあったので、対面授業以外にオン ご意見をありがとうございます。できるだけ改善できるように業についてラインで授業を行っても良いと感じた。
学部1年

努力していきます。

オンラインやオンデマンドによる授業を増やして欲しい。遠くから通学している人は通学に時間を取られるため学習の効率が悪くなると思う。特に一限は通勤ラッシュにあうのでいつもの倍以上の時間がかかっている。そのため一限だけでもオンラインやオンデマンドにする工夫を行うといいとおもう。

学部1年

対面授業でなくてもオンライン上でできそうな話を聞くだけの講義も多かったです。

学部1年

なにかを紹介するだけの授業や聞くことがメインの授業であればオンラインやオンデマンド配信にした方が良いのではないか
と思った。

学部1年

対面の必要性を感じない授業はメディア授業でいいと思いまし
た。

学部1年

全員で受ける授業はとても面白かったです。ですがガイダンスなど授業が早く終わる場合はオンデマンドにするなどして対面と遠隔をうまいこと組み合わせたらもっと効率いいのかなと思
いました。

学部3年

応用生命

対面と遠隔が混在していたので、切り替えが大変だった。

学部3年

生物生産システム

授業に身は入るようになるが身体的に拘束されるので、場所や受け方の自由度を低いと思った。

学部1年

オンラインでの回線の支障などがなく円滑でよかった

学部1年

オンラインではなく対面なので、友達もできて良かったです。

学部1年

いくつかオンラインの授業もあったが、それと比べると授業への理解、関心が良かったように思う。

学部2年

生物生産システム

昨年はオンライン授業が多かったですが対面のほうが授業も聞きやすく、頭に入りやすかったのでよかったと思います。

学部3年

食料科学

オンライン授業よりは自分の肌に合っており良いと感じた。
1/16

ご意見をありがとうございます。

教務関係
項目

学年

メディア授業・対面授 学部2年

所属コース
食料科学

業について

意見・要望

学部からの回答

昨年までのオンライン授業やオンデマンド授業と比べて、大学 ご意見をありがとうございます。
で勉強をしている実感が湧きやすく充実していた。

学部3年

応用生命

オンラインよりも、対面のほうがメリハリがついていいと感じました。

博士前期課程2年 生物生産科学

石井の研究室に行っていることもあり、常三島キャンパスに行
くことがほぼなかったので久しぶりに常三島で授業を受けることが出来て良かったです。大学院では基本的に研究室での活動がメインな為、先生方もオンデマンド方式にしてくださった
り、授業を受けやすい環境でした。

授業の内容について

学部1年もう少しグループワークを増やしてほしい

残念ながら授業の内容によっては、グループワークを行いにくいものもあります。もし、特定の授業でグループワークをした方が有効ということであれば、授業評価アンケートの自由記述
で書いていただけると助かります。

学部1年

最初だから座学が多いです。もっとグループデスカッションが ある程度、座学で基礎を学ばないと、グループデスカッション
多くてもいいと思います。

をしても効果がありません。まずは、基礎を学んでください。
また、授業の内容によっては、グループデスカッションを行いにくいものもあります

学部1年

授業のアーカイブを残してくれると復習できるのでそのような オンラインの授業であれば対応が可能かもしれませんが、対面授業が増えるとありがたいと思うの授業では対応が困難です。大多数が対面の授業ですので、ご要望に応えられそうもありません。

学部1年比較的受けやすいことが多かった。前日に資料等をダウンロー ご意見をありがとうございます。特定の授業であれば、授業評
ドできるようになっていたらもっとよかった。

学部2年

食料科学

声が小さい、もしくは声が通りにくい先生はマイクを使ってほ ます。
しい。
大きい教室で授業をする際、後ろの席に座っているとスクリーンの資料が見えないことがあるため、資料を映す先生は、モニターを使うか、フォントを大きくするか、資料を配布してほし
い。

学部1年

スライド中の文字が多すぎてとても見えにくい。

学部1年

大きい講義室で受ける時後ろのほうに座っているとスライドの文字が見えにくかったりするときがあった。

学部2年

食料科学

価アンケートの自由記述で書いていただけると改善につながり

遠隔授業よりも内容を深く理解できたが、前のスクリーンが見にくいこともあった。
2/16

教務関係
項目
授業の内容について

学年
学部3年

所属コース
応用生命

意見・要望
集中講義の連絡を早くしてほしい

学部からの回答
ご意見をありがとうございます。改善できるように努力します。

博士前期課程2年 応用生命科学

テストの返却や正しい答えの解説等が無いため、自身の解答の 博士前期課程の授業は、受講者が学部ほど多くはないと思いま
どこが間違っていたのかが分からず授業内容を活かすことが出 すので、担当教員に直接質問してみてはいかがでしょうか。
来ない。テストのフィードバックをしてほしい。

博士前期課程2年 応用生命科学

内容はとても素晴らしく、非常にためになった。

少しでも学生さんの意見に対応するよう、本年度より、開講学

しかし、統計の基本的考えを学ぶ授業が大学院二年生の前期に 年をM2からM1に１年前倒ししました。
あるのは如何なものかと感じた。

今後、学部で開講すべきか否かの検討を含め、状況に柔軟に対応できるよう、また、より良いカリキュラムを提供できるよう、引き続きなお一層の改善に努めます。

学部1年

様々な分野の教授の話を聞く機会があり、とても良かった。

学部1年

生き生きとした授業で楽しかった。

学部1年

良かったと思う。

学部1年良かった。講義の内容も面白く、興味の幅が広がった。

学部1年

スクリーンを用いた授業が多く、パソコンには拡大や縮小の機

ご意見をありがとうございます。

能があるので便利だと感じた。
学部2年

生物生産システム

非常に学習に取り組みやすい環境でした。

学部3年

生物生産システム

授業や外部の講座などがあって忙しかったが有意義な時間を過ごしたと思う。

学部3年

食料科学

特に不自由や問題はありませんでした。

学部4年

食料科学

集中講義で実際に研究をされている先生の話を聞けたことは、

学部4年

食料科学

すごく面白く感じた。

4年前期では、英語論文購読を受講しました。自身の研究分野について深く知る機会となり、読解が難しくもありましたが、楽しく感じました。また、プレゼンテーション、質疑応答の機会を得られ、自分のスキルアップにも繋がったと感じます。

その他

学部1年

担任制度を設けていると聞いたが、あまり設けていないと同じ 1年生の場合は、後期の初めにラーニングポートフォリオの面
状況かと少し思いました。

接で初めて担任に会うことになるかもしれませんが、その期間以外にもアポイントを取って相談することも可能です。何かあれば活用してください。

学部1年

対面授業自体に不満はないが、グループ活動やペアワークに感 これから少しずつ気にならなくなっていくのではないでしょう
染の不安がある。

か。
3/16

カリキュラム関連
項目
時間割

学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

必修授業を1日に、かつ空きコマが内容にできるだけまとめて欲し 時間割については、教養教育や各学部の授業との兼ね合いにより

学部1年

い。

調整しているものとなり、また、担当教員も複数の授業を持っており、現状、変更は難しいです。ご理解いただければと思います。貴重なご意見ありがとうございました。今後の参考とさせていただきます。

学部2年

生物生産システム

イノベーション（プロジェクトマネジメント・グラフィックファ

（教育支援課教養教育係より回答）

シリテーションなど）の専門科目を増やしてほしいです。

教養教育のイノベーション科目は29題目、また、知プラeのイノ
ベーション科目でも9題目と、比較的多く開講しており、現状では、教養教育院から働きかけて増やしていくことは検討しておりません。
恐れ入りますが、ご了承いただけますと幸いです。

学部1年

学部1年

農業ばかりで応用生命コースや食料科学コースの授業を増やして1年生前期の授業では、そのような偏りはないと思います。具体的欲しいと思った。

に教えていただければ、検討することができます。

1年前期に生物に関する授業がほとんど無かったのが少し残念だっ ご意見をありがとうございます。授業を楽しんでください。
た。後期ではあるようなので楽しみたい。

学部1年

キャリアを考える機会は必要だと思うが、キャリアパスの授業はご意見をありがとうございます。

必要性を感じない。
学部1年

生物資源産業学概論の後に生物資源産業学ABCをするなら生物資

生物資源産業学概論は生物資源に関連する最新の動向と産業化に

源産業学概論は必要ないと思います。

ついて解説する内容で、生物資源産業学A、B、Cは各コースにおける各教員の研究に関連する内容です。これらの違いがわかるよ
うに、現在、生物資源産業学A、B、Cの名称変更を検討していま
す。

学部1年

英語の授業の難易度をもっと上げてもいいと思う。また、コース

ご意見をありがとうございます。

配属、研究室配属の時期をもっと早めてほしいなと感じました。
学部2年

生物生産システム

実習やグループワークなどを必要とする授業を増やしていただき

実習は、2年生から3年生にかけて増えてくると思います。また、たいです。

グループワークは授業の内容によって、行いにくいものもあります。もし、特定の授業でグループワークをした方が有効ということであれば、授業評価アンケートの自由記述で書いていただけると助かります。

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カリキュラム関連
項目
時間割

学年

所属コース

学部1年

意見・要望

学部からの回答

海外の農業や商業を学べる生物資源産業学部主催の海外留学プロご意見ありがとうございます。本学部として、バングラデシュのグラムをふやしてほしい。

ラジシャヒ大学との連携を推進するなど国際化を進めているところです。また、次年度以降には、サマープログラムへの学部とし

学部2年

応用生命

生物資源の人に特化した留学プログラムを作って欲しい。

ての参画を検討しています。ただし、学部としての国際連携体制が整っておらず、すぐに実現することは難しい現状ですが、徐々に改善をしていきます。

学部1年

交換留学の学校を増やしてほしい。授業はわかりやすかったでご意見ありがとうございます。大学としても海外大学との連携をす。実習をもっと増やしてほしいなと思いました。

推進しており、大学間協定を締結している海外の大学もあります
が、交換留学の事例はほとんどなく、できたとしても、単位互換が困難な状況です。大学院においては、DDプログラムがあります
が、生物系はまだ参加していないので、今後の参画を検討している最中です。国際課等の関係部署にもご意見を伝えます。実習に関するご意見もありがとうございます。

学部2年

応用生命

今、２年なのにカリキュラム変更になって１年の授業をとならい申し訳ありませんが、カリキュラム変更で読み替えとなっているといけない状態です。ただ、卒業のために１年のコース配属の授授業もあります。

業に参加しなければならないのはありえないと思います。
学部2年

応用生命

数学が無いのが厳しいです。物理の授業で先生が分かりやすく説

教養教育科目では、『基礎数学』の他にも『数学』をはじめ、い明してくれるのですが、計算（全微分？）過程を雰囲気で理解しろいろな数学に関する科目があります。

て聞いてしまっています。
学部3年

博士前期課程2年

食料科学

応用生命科学

卒業に必要な単位取得状況が分かりにくく、履修登録の度に「履ご意見ありがとうございます。複雑で恐縮です。教務システムか修の手引き」と成績明細を突き合わせて１つ１つ確認している。

ら個別成績を表示すれば、各枠の授業科目の成績が表示されます

それでも本当に単位が足りているのか不安になることがあるのので、そちらを見ながらカウントすることもできます。不安なとで、「学科共通科目」「コース専門科目」「自由選択科目」のそきは、指導教員や学務係にご相談ください。また、ラーニング

れぞれについて、現時点での単位取得合計数が一目でわかるよう

ポートフォリオの面接の機会にも、担当教員に履修登録する科目

な表示にして欲しい。

など相談していただければと思います。

統計等の基本的なものはもっと早い段階で実施して頂きたい。

大学院の講義内容については、それぞれの先生の専門的なこともまた、学部の時以上に専門的な内容についての講義を受講した学べるような形を取っています。

い。

統計学については、カリキュラムでの回答の通りです。

例えばHPLCの各種パラメーター設定方法等の説明など。

使用機器取扱いの詳細説明などについては、各研究室毎に使用する機器が違うのでそれぞれの担当教員に指導を受ける等の検討をしてください。

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授業以外の大学生活項目
良かったこと

学年

所属コース

学部1年

意見・要望

学部からの回答

サークル活動は、得られる経験が多く有意義な時間を過ごせるた ご意見をありがとうございます。
め、入部してとてもよかったと思う。

学部1年

友達が沢山でき、履修登録の仕方や学校生活のアドバイスも先輩方に教えていただき良かった。
困ったこと、大変だったことはない。

学部1年

対面授業が再開されたので同級生と関わることが出来てよかっ
た。

学部1年
学部2年

弓道部に所属しているが、充実した部活動ができている。
生物生産システム

サークルや部活、友人など授業以外の場所でも、かかわりが持てる場面が多くてよかったと感じています。

学部3年

生物生産システム

部活を途中でやめてしまったため、唯一の情報網を失って大変だった。
（３年前期からは）家やアルバイト以外で人と話す機会ができ、これまで不安だった気持ちが楽になった。

学部3年

生物生産システム

授業もサークルも大変だけど楽しいです。

学部4年

食料科学

研究室に配属され、先生との距離も近くなり、毎日刺激のある大学生活を送れています。さらに自分自身の興味がある分野を追求
できる研究ができ、実験が失敗したり思い通りに行かない等と大変なこともありますが、満足のいく大学生活になっています。

困ったこと（生協や大 学部1年

図書館の二階の自習室が暑くて勉強に集中出来なかった。

学の施設）（図書情報課利用支援係からの回答）
暑いと感じる場合は、お手数ですがカウンターにご相談ください。気温や湿度を確認し、状況に応じて対応します。なお、徳島大学の「CO2削減行動計画」では、冷房設定温度は室温28℃となっております。これに基づき、館内が28℃程度になるように冷房を調整しておりますことを、ご理解ください。

6/16

授業以外の大学生活
項目

学年

困ったこと（生協や大 学部1年

所属コース

意見・要望
食堂や図書室が人数が多く中々座れないことがあった。

学の施設）

学部からの回答（生協からの回答）
ご迷惑をおかけします。お昼休みは、１F食堂ホールの中央部は混雑していますが、周囲や２F西側には空席があります。どうかできるだけ奥の方へお進み頂き、空席をご利用いただければと思います。
（図書情報課利用支援係からの回答）
試験期等の入館者数が多い時期は、話しながら学習できる１階が満席になっていることも多く、ご迷惑をおかけしております。図
書館としても、話しながら学習できるスペースの重要性は認識しており、すぐにできることとして1階ラーニング・コモンズに机2台（6席）を増設しました。今後も、より多くの方が利用できるよう検討していきます。また、静かに学習するフロアの２階、３階は比較的余裕がありますので、1階が満席の場合はそちらもご利用ください。

学部1年

食堂の感染防止のついたてのようなものがなくなってしまい、一 （生協からの回答）
人での利用が難しくなったことが大変でした。

グループ利用を想定し、パーテーションを半数程度に減らしております。しかし引き続き感染対策を求めるご意見やお一人でもご利用しやすいようパーテーションをご希望の皆様もいらっしゃいますので、引き続き継続する予定です。また、お一人でもご利用しやすい環境づくりは、今後も工夫してまいりたいと思います。

学部1年

食堂で席が空いてないことがあり大変だったため、常時2階を開（生協からの回答）

放して欲しい昼休みなどのご利用が多い時間帯は、２Fを開放しておりますのでご利用ください。しかし人手不足の折、閑散時間帯は清掃や管理が行き届かなくなるため、利用をご遠慮いただいております。
今後、みなさんの居場所の拡大を含め、開放時間の拡大について検討します。

学部1年

土曜日と日曜日に食堂が閉まってしまうのでご飯に困りました。 （生協からの回答）
日曜は完全休業ですが、開講期間中の土曜日は、お昼のみ食堂キ
ララを営業しております。ミールプランもご利用いただけますので、ぜひご来店ください。夏・春の長期休暇中は土曜日も閉店となりますので、ご理解のほどお願いいたします。

7/16

授業以外の大学生活
項目
困ったこと（交友関
係）

学年

所属コース

意見・要望

学部2年

生物生産システム

学部の友達があまりできません。

学部2年

応用生命

同じ学部の友達(異性も同性も)を作るのに苦労している。また、
私はサークルに所属していないため、特定の友達としか交流出来ていないことが残念だと思っている。

学部2年

応用生命

人と話す機会が少なすぎて気が滅入る上に、会話が下手になった学部からの回答
友達は作ろうと思っても出来るものでは無いと思います。自然と仲良くなったのが友達だと思います。それまで無理しないで良い
し，友達は沢山居なくても良いと思います。授業も対面になったので，講義や実習の時に，周りの人に話しかけてみましょう。会
話は下手でも大丈夫ですよ。

気がします。
学部1年

徳島に大学が少ないので他大学との交流が少ないことが少し残念 ご意見ありがとうございます。県内の他大学とは、直接的な交流はしておりませんが、とくしま創生人材・企業共創プログラム（COC+）により、県内大学間における単位互換・公開授業・遠隔参加型授業といった活動を行ってます。

困ったこと（授業関学部1年

高校時代に物理や化学を履修していなかっため、大学に入学して 高大接続科目や図書館の学習支援制度などがあります。利用して

係）
学部1年
学部2年

食料科学

からの未履修教科の授業が大変。

みてはいかがでしょうか。

課題が多くて忙しい。

時間をうまく使って、乗り切ってください。

資料の配布はmanabaに統一していただきたい。

manabaまたは教務システムからの資料の配布や紙媒体での配布など、教員によって行いやすい方法をとっています。完全に統一することは難しいと思われます。

学部3年

応用生命

テストが一定期間にたくさん被ったこと

シラバスなどでいつぐらいに試験があるかどうかは確認いただ
き、計画的に学修を進めていただければと思います。

学部1年

バイトと部活と大学生活との両立が難しくて大学での成績が良く 学生は大学での勉学が本分です。まずは大学の勉学を優先させ，余裕があれば部活をしてください。生活のリズムをつかむことも

なかった。

学部1年

初めての一人暮らしで、家事をしたりバイトや勉強の両立が難し 大切です。
かった。

困ったこと（その他） 学部1年

はじめのパソコンの設定などが手間取りました。

情報センターのHPで詳しく説明している場合がありますので、困った時は閲覧してみてはいかがでしょうか。

学部1年

朝起きれない早寝早起きして，朝食を食べて下さい。早起きを習慣として下さ
い。

学部3年

食料科学

メンタルの不調。

辛いですね。是非，キャンパスライフの相談室に行って下さい。
担任にも相談してください。一人で悩まないで。

学部1年
学部4年

感染症にかかった
食料科学

とても不安ですね。私も不安です。病院に行きましょう。コロナ

コロナにかかってしまった際に一人暮らしだった点は、とても不安に感じた。

やインフルエンザに罹った時は学務に届けますね。だから学務や先生方は感染症にかかった学生さんのことを心配しています。一人ではないですよ。

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授業以外の大学生活
項目

学年

困ったこと（その他） 学部3年

所属コース
食料科学

意見・要望

学部からの回答

今年は怖いくらいの大雨が何度かあった。どんなに大雨であって ご意見ありがとうございます。全学で決まっていることですのも、暴風を伴わない場合は休講にならないので、通学せざるを得 で、関係部署に伝えておきます。命の危険を伴う場合は、授業担ず身に危険を感じた。以前には馴染みなかったゲリラ豪雨や線状 当教員にも相談いただければと思います。ただし、連絡が取りに降水帯という言葉が頻繁に聞かれる時代なので、休講基準の見直 くい可能性もあります。
（教育支援課教育企画係より回答）

しを検討してもらいたい。

貴重なご意見ありがとうございます。今後関係委員会で見直しを行う予定です。
ヨット部に所属しています。先輩たちは実力が素晴らしくて、丁 （学生支援課学生支援係より回答）

学部1年

寧にヨットの乗り方を教えてくれますが、艇庫の環境が厳しいの ご意⾒をいただき、どうもありがとうございます。
に加えて、財政難です。先輩たちにはもっといい練習環境で実力 ヨット部は、本学の公認サークルの中でも、特にメンバーの皆をつけてほしいので、もっと予算が増やしてほしいです。

さんが団結し、活躍しているサークルの⼀つだと思います。ヨッ
ト部の資⾦には、徳島県や学⽣後援会からの補助⾦、Giving
Campaign にチャレンジして得た寄附⾦があると思いますが、ご意⾒の「予算」は、課外活動の⽀援に係る⼤学の経費のことと受け⽌めて、下記のとおり回答いたします。
ご意⾒のありました艇庫の⽼朽化が著しく環境が厳しいことは、
学⽣⽀援課でも⼼を痛めており、予算関係部署への相談を⾏っております。⼀⽅で、他の活躍しているサークルと不公平が⽣じな
いよう、課外活動のために配分されている限られた経費から⽀出することとなり、なかなか⼤規模な修繕等が難しく、何卒ご理解いただけますよう、お願いいたします。
なお、今年度は、艇庫の和式トイレを洋式にするため、臨時の予算がつく、との連絡がありました。サークルメンバーの皆さん
が、古い施設でも、整理整頓や清掃などを⾏いながら、⼤切に使っていただいているおかげです。 今後とも、皆さんの変わらぬご協⼒を、何卒よろしくお願いいたします。

学部1年

マイカー通学が禁止とゆうところが困りました。遠い所から行っ 本学では身体障害者等特別な事情のあるものをのぞき、自動車通ているので車で行かないわけにはいかないので駐車場を提供して 学は原則として禁止しております。ご理解いただければと思いま
ほしい。

学部4年

生物生産システムす。

食プロの件では大変お世話になりました。お世話になることが二 ご意見をありがとうございます。
度と無いよう願うばかりです。

博士前期課程2年

応用生命科学

就職活動が大変であった。

博士前期課程2年

生物生産科学

石井キャンパスへの移動

遠方のキャンパスとなり、ご不便をおかけしております。回答は施設・設備の箇所に記載していますので、ご覧ください。
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生物資源産業学部の施設・設備
項目
建物・教室について

学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

学部1年

生物資源産業学専用の施設が常三島キャンパス内にほしいです。

本学部の専用スペースが不足している現在の状況は、ご不便およ

学部1年

生物資源産業学部の建物を作ってほしいなと感じました。そして薬学部のように生物資源産業学部の看板を校舎に作ってほしいなと感じました。

学部3年

応用生命

学部1年

びご迷惑をお掛けしており、お詫びします。本学部の専用棟設置に向けては、今後も大学執行部に継続的に働きかけを行うのと同時に、昨年度に常三島キャンパス地区に設置された施設整備に関する委員会を通して、地区内における本学部の専用スペースを

学部の塔を作って欲しい

しっかりと確保すべく取り組んで参ります。

もっと大きい講義室を確保して、ゆとりをもって授業を受けた

ご不便をおかけしております。大きな講義室は限られており、教い。

養教育や他学部等と調整しながら確保しております。なるべく余裕のある講義室の確保を目指していますが、難しい場合も多く、ご理解いただければ幸いです。

学部2年

生物生産システム

学部1年

生物資源産業学部の学務係の場所が少しわかりずらいと感じるのご意見ありがとうございます。ホームページへの掲載を検討しま

で、地図などにも表記していただけると幸いです。

す。

もし、応用生命コースに進学して、薬の研究をするとしたら、薬薬学部の教員と共同研究している場合はその教員の研究室に行っ学部の施設・設備も利用できるのか気になります。

て研究を進める場合もあります。
薬学部に属する共通機器については学内施設として予約し利用することも可能です。
基本的には配属された教員が通常使用しているものを使用することとなります。

学部3年

生物生産システム

石井キャンパスには宿泊所と学生の勉強スペースが無いと聞いた

研究環境についてご不便をお掛けしております。今夏、石井地区ので作って欲しいと思いました。

のバイオイノベーション研究所内に新棟（ヴォルテックス棟）が開設されましたので、使用できるスペースが増加しました。宿泊施設に関しましては、費用の点からすぐには対応はできません
が、今後検討させていただきます。

学部1年
学部2年

強いて言えば、エアコンが効きすぎていて、寒かったこと
応用生命

学部1年

学部2年

食料科学

ご意見をありがとうございます。

椅子が長時間座るにはしんどい形状だと感じました。
教室ごとに設定が違うのか、パワーポイントの表示に時間がかご意見ありがとうございます。使用しているPCやプロジェクタのかっているのが少し気になった。

影響があるかもしれません。

実習を行う教室には敢えて時計を付けていないのでしょうか。

第一・第二学生実験室ともに敢えて時計を付けていないわけではありません。ご要望が多いようでしたら、今後，購入を検討させていただきます。

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生物資源産業学部の施設・設備
項目

学年

スクールバスについて 学部2年

所属コース
生物生産システム

意見・要望

研究室配属が行われ、個人で石井農場に通うのが大変です。一日2 遠方のキャンパスとなり、ご不便をおかけしております。人数が本だけでいいのでバスを導入してほしいです。

博士前期課程2年

生物生産科学

学部からの回答

石井キャンパスへの移動手段としてスクールバスが出来たらもっと学生も行く気になるのではないかと思います。石井だから、という理由で研究室配属の時に避けてる人も多いと思うので。
あとは、石井キャンパス内の道が夜は足元が見えないほど暗いの多い学部の実習等では、バスの利用もしていますが、少人数の研究に関しては難しい状況です。ただ一方では、特徴的なキャンパ
スでもあり、新棟も設置されましたのでよい環境になってきていますので、公共共通機関による移動も含め、ご意見は今後の検討
課題とさせていただきます。

で街灯などを付けて頂きたいです。
その他

学部1年

長らく自転車の空気入れが故障中で使えなくなっているため、直（教育支援課総務係からの回答）

してほしい。

教養教育４号館１階南側の自転車空気入れが故障しており、利用される方にはご不便をおかけしております。
購入以来、故障が発生した際には、その都度修理を行ってきまし
たが、近年、故障の頻度が高く、修理にかかる費用が高額となっていることから、撤去を含め、今後の対応を現在検討しているところです。当面の間は、以下の場所にある手動の空気入れをご利用いただきますようお願いします。
・教養教育4号館１階
・学生支援課事務室（学生支援係）・・事務室扉付近に設置しています。
・教育支援課事務室・・・利用する際は窓口にお声がけください。
また、理工学部の正門ゲート付近にも、自動の自転車空気入れが１台設置されていますので、ご利用ください。

学部1年

ベンチなど、ご飯をゆっくり食べられる場所を増やしてほしいでご意見をありがとうございます。常三島キャンパスでは、共創拠す。

点（イノベーション・コモンズ）の実現に向けて、各所にて取り組みが進められていますので、今後、その理念に沿った共用のスペースが増えていく予定になっています。

博士前期課程2年

応用生命科学

学内駐車場等の生徒間の格差をなくしてほしい。

本学では身体障害者等特別な事情のあるものをのぞき、自動車通学は原則として禁止しております。ご理解いただければと思いま
す。

学部1年
学部4年

とても良いと思った。
食料科学

ご意見をありがとうございます。

実験の設備も整っているので、特にありません。
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教員について
学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

学部1年

まだできていません

まずは、自身の担任教員とラーニングポートフォリオ面談を行い、指導を

学部1年

基本的に授業でしか交流がなく積極的な交流はなかった。

しっかり受けてください。また、各教員はオフィスアワーの時間を設けてい

学部1年

今のところは授業以外で関わりがほとんどないです。

学部1年

交流はそれほど多くはなかった

ますので、関心のある研究内容の問い合わせなど積極的に活用してください。その他、学友会とRASEN会行事（次年度から学友会に統一）には教員も参加しますので、是非、参加して交流をしてください。

学部2年

生物生産システム

あまりできたとはいいがたいです。

学部3年

生物生産システム

私が消極的であったために、あまり交流はできなかったです。

学部4年

生物生産システム

理工学部と比較し、学生と教員間の交流は少ないように感じる。また女性の 次年度から学友会とRASEN会が統一されますので、学生と教員間の交流催
教員が少ないため女性特有の悩みについて相談しづらいように感じる。

事の企画を進めていきます。女性教員は各コースの１名以上在籍しています
ので、オフィスアワーの時間などを使用して、相談をしてください。

学部1年

教員の先生方はいいひとばかりです。特に何もないです。

学部1年

必要最低限のコミュニケーションは取れている。

学部1年

積極的な交流ができなかった。後期では積極的に質問などに行きたいと思
う。

学部1年

少しだけ交流できました。

学部1年

中国への短期留学の件について(最終的には辞退しましたが)とても親身に相談に乗って頂きました。ありがとうございました。

学部1年

教員自身の体験談を交えながら授業を進めるスタンスが魅力的だった。

学部1年

教員と交流することが出来たと思う。

学部1年

面談で自分の話をとても親身になって聞いてくれて嬉しかった。助け舟を提示してくれたのが、心が軽くなった気がした。

学部1年

楽しく話せてよかった。

学部2年

生物生産システム

定期的な面談など交流を持つ機会があると実感できています。

学部2年

食料科学

対面授業だったので、授業終わりに分からないところを質問でき、分かりやすく教えてくださった。

学部2年

応用生命

講義での交流はあまり無かったですが、実習や面談では比較的交流していたと思います。

12/16

ご意見をありがとうございます。

教員について
学年
学部2年

所属コース
食料科学

意見・要望

学部からの回答

先生との面談では、履修のことから進路のことまで親身になって聞いてくだ ご意見をありがとうございます。
さり、とても良かった。

学部3年

食料科学

教員の方々にはよく交流させていただいている。

学部3年

生物生産システム

交流は必要最小限にしか行わなかったが、どの先生方にも親切丁寧にご対応いただいてとても信頼できると感じた。

学部3年

食料科学

適切に交流できたと思う。

学部3年

応用生命

教員とは授業内で積極的な交流ができました。特に要望はありません。

学部3年

応用生命

まあまあできたと思います。質問などをすれば、丁寧に答えてくださる先生
方ばかりでした。

学部3年

応用生命

コロナ禍であった2年よりも積極的な交流ができた。

学部3年

生物生産システム

ある程度できた。

学部4年

食料科学

研究室では先生が居室に顔を出してくださり、話があるときにきっかけになり良かった。

学部4年

食料科学

個人的な悩み等にも親身に寄り添っていただけるので有り難く感じていま
す。

学部4年

応用生命

博士前期課程2年 応用生命科学

積極的な交流ができた。
交流できたと思います。
意見等は特にありません。

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今後の進路についての意見・要望
学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

希望のコースに入れるか不安

学部1年

各コースの枠、コース希望調査、１年次の全成績（GPAとGPT）を総合的に勘案して決定することになります。成績のみで決定されるわけではありませ

学部1年

生物生産システムコースに進みたいと考えている。

学部1年

就職を考えているが、不安が大きい。

んが、判断材料の一つとなりますので、勉学にもしっかり力を入れていただ
ければと思います。希望コースを目指して頑張ってください。

本学には、キャリア支援室や総合相談室などがありますので、是非、ご利用ください。また、自身の担任教員や相談しやすい先生に相談することもできます。就職年次では、就職担当教員に相談することも可能です。

学部3年

食料科学

就職だけでなく、大学院進学に関するサポートも充実させて欲しい。

研究室配属前には各担任教員、配属後は指導教員から大学院進学に関する詳しい情報を得ることができます。入学試験の情報などについては本学部のホームページに詳しく掲載されているので、ご参照ください。

学部3年

応用生命

学部1年

他大学の大学院に進学したいと思っています。

他大学の大学院に関しては、こちらでは対応はしませんので、各自で希望す情報が少ないので、何か情報をお持ちであれば教えていただきたいなとはる大学の大学院のホームページを閲覧して、募集要項や入学試験願書の取り思っています。

寄せなどを行ってください。

香料や化粧品に携わる仕事に就きたいと考えているので、それに関すること そのような内容の授業はありませんが、化粧品の成分に関係する研究を行っを学びたいです。

学部2年

生物生産システムている先生はいらっしゃるので調べてみましょう。

キャリアプランをより堅実に具体化していくための取り組みが欲しいです。 ご意見をありがとうございます。検討してみます。
COCの講義みたいに、、、

博士前期課程2年

応用生命科学（学生支援課キャリア支援係より回答）

キャリア支援室の参考書を増やしてほしい。

GABテスト等のSPI以外の試験対策について尋ねると分からない旨の返答が ご意見ありがとうございます。適性検査はいくつか種類があり、SPIや玉手あった。

箱については、キャリア支援室でガイダンスを実施しております。
また、これ以外の適性検査についてもキャリア支援室に参考書を揃えております。もしご希望の参考書がない場合は、窓口に希望を伝えていただければ、予算の範囲内で買う事もできます。
この件については、キャリア支援室内でも情報共有しておきます。

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今後の進路についての意見・要望
学年

所属コース

意見・要望

学部からの回答

学部1年

まだ、就職するか進学するか悩んでいます。

学部1年

国家公務員、医療従事者

学部1年

海外の企業に努めたい。

学部1年

インターンなどに積極的に参加したいです

学部1年

今はまだあまり考えられていません。

学部1年

まだあまりわからない

学部1年

地元に拘らず、徳島でも就職出来れば良いと考えている。

学部1年

応用生命コースに進学し、大学院に入学したい。

学部1年

大学院に進学

学部1年

大学院に進学したいと考えている。

学部4年

生物生産システム

ご意見をありがとうございます。

今後の進路について、J-SWEETの活動を通して教育に携わりたい、特に高大連携に協力したい

博士前期課程2年

生物生産科学

就職します。

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その他の意見
学年

所属コース

学部1年

意見・要望

学部からの回答

生物系だけでなく、工学系の分野とあわさった研究室が増えたら嬉しく思い 学部内には、理工学域の教員と共同研究を進めている研究室も幾つかありまます。

す。現在、本大学院内に情報系の大学院プログラムを設置する計画が進行中です。この設置により各コースの大学院共に１名づつの情報系プログラム参
加者を募集することになる予定です。

学部1年履修登録を分かりやすくしてほしいです。

ご意見をありがとうございます。具体的にどのあたりが分かりにくいのか教
えていただければ、検討することができます。

学部2年
学部2年

食料科学
応用生命

manabaの未提出課題のページが見づらくなるため、提出期限を大幅に過ぎご意見をありがとうございます。特定の授業であれば、授業評価アンケート

た課題は課題の一覧から削除してほしい。

の自由記述で書いていただけると改善につながります。

OBやOGの人達の話を聞くことができる機会をもっと作って欲しいと思っ

ご意見ありがとうございます。本学部では、まだ卒修了生が少ないために、た。

キャリアパスなどの幾つかの講義以外では卒修了生の話を聞く機会は、少ない状況ですが、今後は同窓会（工業会）を通じて、卒修了生による就職セミナーなどを開催してく予定にしています。また、本学部も間もなく創立10周年を迎えることもあり、その際にもそのような催事を企画できればと考えて
います。

学部4年

生物生産システム

編入を3年次に変えたのは悪手としか思えない。2年次に戻すべき。

ご意見ありがとうございます。２年次編入学者の追跡調査結果、高専や短大、専門学校等のステークホルダーのご意見などを調査・分析のうえ、学内や文科省等との相談を経て３年次に変更することになったものです。今後、ご意見も参考に、３年次編入学への変更後について、検証していきます。

学部2年

応用生命

学務係の方に色々聞きたいことがあるのですが、バンバン聞きに行っていい 平日8：30から17：15の間でしたら、対応可能です。どんな些細なことでもものなのか知りたいです。

学部4年

応用生命

構いませんので、質問に来てください。場所は、建設棟２階です。

学生と学部長・専攻長との懇談会ですが、学部２年から連続して参加させて ご意見をありがとうございます。
いただいているので、他の方にも参加の機会を与えてあげてください。

学部3年

生物生産システム

オープンキャンパスを他学部（特に理工学部）と合同で開催すれば高校生は ご意見ありがとうございます。以前は理工学部と同時開催していた時期もあもっと来ると思います。

りましたが、大きな説明会場の不足と、何よりも別日に開催して幾つかの学部のオープン・キャンパスに参加したいとの要望に応えるためになるべく別日に開催する方向で実施するようにしています。

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