休業期間中(５月７日～）課題一覧（３学年）
科目

現代文Ｂ

担当

上村

休業中の学習範囲

具体的課題内容

提出期日

備考

教科書ｐ．２４０～ｐ．２４９「檸檬」(小説)(檸檬)

前回の課題とあわせて最初の授業で提出。

「文学の未来」「檸檬」の学習プリントについては、解教科書ｐ．１５０～ｐ．１６３「である」ことと「する」こと(評論)①学習プリントを解く。

答・解説を配布します。答え合わせと間違い直しをして提(「である」ことと「する」こと)出してください。

小堀

郵送

〇

①本文を通読する。②語句の意味調べをする(プリント)。③漢字練習をする(プリント)。
④教科書ｐ．１６２～ｐ．１６３学習の手引きを解く(ノート)。

藤倉
古典研究

①「古典研究」和歌の課題について①送付されるプリントの指示にしたがって課題を三つ行う。プリントの内容は後日動画で②教科書ｐ164～ｐ167「肝試し」（『大鏡』）解説予定。プリントの提出は不要、予習ノートは提出。

③「北山の垣間見」「春夜宴桃李園序」学習プリント②「大鏡」ａ本文（古文）をノートに写す。（本文と本文の間を３行あけること。）ｂ本

提出するノートには「北山の垣間見」「春夜宴桃李園序」

文中の助動詞に○をつける。c現代語訳を書く。（語句を調べたり教科書下段の注を読んだ「和歌七首」「肝試し」について、それぞれ指示されたこりして、自分で現代語訳をつける。）ノートは提出。とが書かれているか確認してください。

新井
１組～４組全員、６・７組選択

前回の課題とあわせて、最初の授業で提出。

○③学習プリントを行う。提出は不要ですが、再開後の授業で使用するため、授業時持参すること。

現代文研究

長村

新装版「現代文読解WORKS レッスン2」①基本編の「基本WORK」の指示を読み、テキスト本文に線や丸を書き込む。

前回の課題とともに最初の授業で提出。課題の追加や変更がある

前回の課題の解説プリントを配布します。答え合わせと間違い直P24～31 [3]「理由説明に関する問題」基本編・応用編②基本編下半分の確認（作業結果をまとめよう）の空欄を全てうめる。

場合はHPやGoogleclassroomを通じて連絡する。

しをしておいてください。

P56～65 [7]「具体例・具体的説明に関する問題」基本編のみ③基本編の「読解WORK」の設問を読み、解答欄に答えを記述する。

平沼〇④応用編の「WORK」の指示を読み、テキスト本文に線や丸を書き込む。
⑤応用編のそれぞれの設問を読み、解答欄に答えを記述する。

古文精読「改訂版よむナビ古文③演習編」① まずは音読する。

前回の課題とともに最初の授業で提出。課題の追加や変更がある

前回の課題の解説プリントを配布します。答え合わせと間違い直小堀P８～９③「従者の態度」（『枕草子』）② 古語辞典や「みるみる覚える古文単語300」を使って、古語の意味を調べながら現代語場合はHPやGoogleclassroomを通じて連絡する。

しをしておいてください。

上村

P１０～１１④「納涼の集い」（『鈴屋集』）

訳して、問題を解く。

〇③ 文法問題は、文法書を使って復習しながら解く。

新井

プリントNo.５～１２の問題を解答用紙に記す。また「学習指導計画表その日本史齊藤

教科書Ｐ120～124

１，室町幕府の成立

２」の指示通り学習を進める。特にNo.６・No.８・No.10・No.12の内容を 最初の授業（予定）○丁寧に確認する。
選択世界文化史
選択日本の文化①プリント№7～9
掛田

教科書p.40～48

３ローマ世界最初の授業（予定）〇

最初の授業（予定）○題)。

前回課題と合わせて、最初の授業（予定）〇○②「総合学力記述模試4月」の間違いなおし
詳細は送付する課題に添付した資料と「学習指導計画表その２」を確認

小野崎

教科書p260～274

明治維新と富国強兵①前回プリントの確認②時事関連論述問題。

・プリントNo.3～４①解答プリントで確認②今我々が置かれた状況を考察する(４００字×３

選択倫理

岩﨑

選択地理B

法月

教科書p.10-13,28-31,34-35,45、プリントNo.6-10

学習指導計画表の指示通り学習を進める。

最初の授業

選択政経

角田

教科書P127 ～138 プリントNO3.4

学習指導計画表の指示通り学習を進める。

最初の授業(予定）・チェックノート◎５月１１日～

数学探求

大塚

(2単位)

123組選択者(③教科書p22～39

ギリシャ哲学プリント。)削除〇※答え合わせ＆間違い直しもすること。

5 根号を含む式の計算(2) ～ 7 絶対値を含む方程式・不等式

チェックノートの範囲：５ 根号を含む式の計算(2)※すべて、A４のレポート用紙かルーズリーフに解いてください。

・クリアー(数Ⅰ)の指定問題

クリアー数Ⅰの範囲：６７、６８、８５(くれぐれも、チェックノートには書き込まないでください。)※表紙をつけて、クラス・番号・氏名を書いて、ホチキスでとじ◎５月１８日～
チェックノートの範囲：６ １次不等式

いつでも、提出できるように、学習しておいてください。てください。

無

クリアー数Ⅰの範囲：８２、８３、８５◎５月２５日～
チェックノートの範囲：７ 絶対値を含む方程式・不等式
クリアー数Ⅰの範囲：９０、９１、９４

5/11～① クリアー 120,124 ＆ ニューステージ 25② クリアー 121,122,128 ＆ ニューステージ 26

江森（5組）

応用数学

大塚（6,７組）
中村（6,7組）

・各回ともまずクリアーの問題を解き、答合わせ＆間違い

5/18～
ニューステージ③ クリアー 155,159,166 ＆ ニューステージ 34

５.命題と論証~８.2次方程式と2次不等式④ クリアー 187,190 ＆ ニューステージ 35⑤ クリアー 168,170,173 ＆ ニューステージ 39
5/25～⑥ クリアー 198(1)～(4),202 ＆ ニューステージ 45⑦ クリアー 209,212 ＆ ニューステージ 46⑧ クリアー 226,230 ＆ ニューステージ 47

直しをしてからニューステージをやること。わからない問

最初の授業

題は教科書も参考にしてください。
・解答はA4のレポート用紙かルーズリーフを使用すること。表紙にクラス,番号,氏名を記入して、ホチキスで綴じて提出してください。

無※

次の３つの手順の繰り返しです。問題を書き、途中の考え方や計算もしっかり書いてください。

ア

問題集REPEAT数学Ⅱ＋B の基本的な問題(指定した問題)を解く。

イアの内容のニューステージの問題を、１問解く。

ウ

問題集REPEAT数学Ⅱ＋B の問題(指定した問題)を解く。

※答え合わせ＆間違い直しもすること。
※わからない問題は、教科書や後日郵送するプリント(B4両面2枚)も参考にしてください。
※すべて、A４のレポート用紙かルーズリーフに解いてくだ◎ 5月11日～

数学探究
(3単位)
5,6,7組①REPEAT P104，106④REPEAT P108

平野・大塚

⑦

(プリントNo.1参照)REPEAT P108

（6,８組）◎ 5月18日～

江森（5組）

□347

□368

□359

□360

□361

⑤

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

２３６

□369

□370

□371

②⑧⑥

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

２３５

REPEAT P108

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ③REPEAT なし□372

２３７⑨さい。

□373

いつでも、提出できるように、学習しておいてくださなし(プリントNo.2参照)①

REPEAT P110，111

□380

④

REPEAT P112，113

□388

⑦

REPEAT P112

□389

⑧

□381

□382(1)(3)□例題５５ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

□396

２４７

□384
⑤⑨

□387

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ②ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

２４２⑥

REPEAT P112，115

２４１③

REPEAT P111□例題５４REPEAT P112

□393

□386

い。

※表紙をつけて、クラス・番号・氏名を書いて、ホチキスでとじてください。

○□390

□例題５８

□402

◎ 5月25日～①

REPEAT P112，115□394(1)②

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

２４８④REPEAT P116，117

□405

□406

□401

□408

□409

□例題５９③⑦REPEAT P118，120

□415

□416

□417

□418(1)(2)

REPEAT なし□410⑤ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ□435(プリントNo.3，4参照)

２５４⑧⑥REPEAT なし

ﾆｭｰｽﾃｰｼﾞ

２５５⑨REPEAT なし

教科書「数学Ｂ」と「数学Ⅲ」、問題集「ＲＥＰＥＡＴ数学Ⅱ＋Ｂ」と「基本と演習テーマ数学Ⅲ」の次の部分について、次の方法でやって、提出できるようにしておいてください。

※答え合わせ＆間違い直しもすること。

「教科書」の学習の方法※後日郵送するプリント(B4両面５枚)を参考にしてくださ①

太字の数学用語や、重要部分をまとめる。

②

例、例題、応用例題について、問題と解答を書き、解答のポイントや分からないところを書く。

③

その次の練習について、問題を書き、解く。

い。解説と練習の解答が書いてあります。
※すべて、A４のレポート用紙かルーズリーフに解いてくだ「問題集」の学習方法

数学Ⅲ＋数学探究

平野(7単位)さい。

①

指定された問題の問題文を書く②

問題を解く。

③※表紙をつけて、クラス・番号・氏名を書いて、ホチキス

いつでも、提出できるように、学習しておいてくださ答え合わせをする。まちがえた場合は、解き直しをする。

◎ 5月11日～

でとじてください。

○い。

教科書「数学Ｂ」

P81，82

５ 等比数列の和，問題集「ＲＥＰＥＡＴ数学Ⅱ＋B」
教科書「数学Ⅲ」

Ｐ96～102

P184

P92

８ いろいろな数列の和

195，196

３ 無限級数◎ 5月18日～
問題集「基本と演習テーマ数学Ⅲ」Ｐ46～53（P49を除く）のすべての問題◎ 5月25日～
問題集「基本と演習テーマ数学Ⅲ」P29 基本61，P30 すべての問題， P38～43 のすべての問題

生物

忍田
尾池

・休業期間延長の場合の指示に従い取り組むこと

無①化学の教科書P.206～P.222

化学成田①教科書の内容を理解し、レポート用紙（A4orB5）に理解しながら、まとめる。

②プリント1枚(両面)を覚える。

②いつテストを実施しても良いように、しっかりと覚えること。

アルカン・アルケン・アルキンの関係をしっかりと理解する。

物理前田

２

教科書「NEW FLAG Ⅲ」の予習のつづき(1)予習する範囲

肥沼 / 本木 /→（提出あり）

５月２１日に解答をHPにアップするので丸付けをすること（提出あり）

P.40～P.47, P.50～P.55

Chapter 3 Community Design と Chapter 4 The Life of Murasaki Shikibu の予習をする。

田村 / 野田

(2)予習の仕方

前回の課題と同様に行うこと。

(3) 和訳・解答解説のアップについて
３

DataBase3000 の学習○

無教科書「NEW FLAG Ⅲ」Chapter 1, 2 の復習プリント（A3両面１枚）◆郵送されてきたら、前回の課題の復習として取り組む分からない点や解説が必要な点は、別紙としてレポート用紙にまとめ、最後に添付すること。

・休業期間延長の場合の指示に従い取り組むこと
１

コミュ英Ⅲ

表紙を付け（科目、４桁番号、氏名を表記）、ホチキスで止めて6月1日以降いつでも提出できるようにすること。

前回の課題と合わせて最初の授業で提出○

Chapter 3の分は５月２１日、Chapter 4の分は５月２８日にアップするので、添削・丸付けをすること（提出なし）

p.198～p.221, p.226～p.229【総合クラス】１

前回の課題

Lesson 9～12の復習プリント（Ａ３両面１枚）◆郵送されて来たら、前回の課題の復習として取り組む
２

教科書「BIG DIPPER English Expression Ⅱ」の予習（提出あり）→

５月２１日に解答をHPでアップするので丸付けをすること。

（提出あり）(1) 予習する範囲 p.52～p.55 ( Lesson 13, 14 )(2) 予習の仕方

英語表現Ⅱ

3 Next Stage の学習

肥沼 / 本木 /前回の課題と同様に行うこと。→

p.74～p.87 （第８章

田村 / 曽我

５月２８日に解答解説をアップするので丸付けをすること（提出なし）

前回の課題と合わせて比較）

最初の授業で提出【特進クラス】 1 前回の課題 Lesson 18～20の復習プリント（A３両面１枚）（提出あり）◆郵送されて来たら、前回の課題の復習として取り組む
2

Next Stage の学習（提出なし）
Part 2 語法 p.190 問題番号 515 ～ p.200 問題番号549
Part 3 イディオム p.262～p.275→

５月２１日に解答をHPでアップするので丸付けをすること。

○

英語会話

体育

音楽Ⅲ

本木益子
早川戸井田

1

教科書 p.99（持ち物）～p.101（星座の前まで）

2

教科書 p.26～p.27、p.29

ノートに書き写し、覚える。

3

教科書 p.32～p.33、p.35をノートに書き写し、問題については自分の答えを入れる。

をノートに書き写して、問いに答える。

前回の課題と合わせて最初の授業で提出

・ＨＰおよびgoogle classroomの添付ファイル参照。５月１４日発表予定なし
レポート作成 「風土と文化」 A４レポート用紙１枚程度【書式】＊細かい体裁は問いません

・日本の伝統工芸または産業と、それが盛んな土地を１つ挙げ、なぜその土地でその工芸・産業が発展したのかをレポート用紙にまとめること。

美術Ⅲ

蜂須

書道Ⅲ

鈴木

フードデザイン渡辺

子どもの発達と保育

輪嶋①土地の風土（気候や地形、植物分布）、それによる交通事情、土地を治めた権力者の方針などの歴史、等の視点で図書資料、インターネットなどで情報を集めてまとめ①題名

最初の授業時②氏名「風土と文化 ～○○県の○○～」

る。

③収集情報

②自分なりの考察（推理）をまとめる。

④自分なりの考察

千字文を半紙に清書する。
(ますめの用紙の上に半紙を置いて書く)
毎週教科書の要約、調べ学習を実施し、A4のレポート用紙（なければ、あるもので可）に内容をまとめる。
①週目p６～８②週目ｐ9～１１③週目ｐ１２～１５

無最初の授業時有最初の授業

無最初の授業

無最初の授業無最初の授業無A4のレポート用紙（なければ、あるもので可）に毎週教科書の内容をまとめる。①週目p102～103②週目ｐ104～105③週目ｐ106～107④週目ｐ108～109⑤週目ｐ110～111⑥週目ｐ11２～113⑦週目p114～115：幼児や小学生が自宅でできる遊びを考え、具体的に示すこと。なお、作品を添付してよい。（教科書も参考になります。）（作品のみ登校時に提出)なお、資料を活用した場合（個人のオリジナルでない場合）何から調べたのかを明確にするもの。

ファッション造形基礎

渡辺

生活と福祉

輪嶋

①インターネット等を活用し、手縫いで布巾を作る（生地は何でも良い）。縫い方は教科書ｐ150、151の基礎縫いの例を参考にする。②教科書ｐ153図２「女物ひとえ長着の各部名称」を、A4用紙(用紙は自由)に写す。また、各部名称を覚える。

①指示したプリントの通りです。質問は、グーグルクラスルーム「生活と福祉」にお願いします。なお、余裕のある人は、小論文テキストの後半の自己分析のページや、志望校が決まっている人は、質問形式のページをやってみてください。
情報課題⑤

NHK高校講座

社会と情報

3．デジタルとアナログ(5/21放送)

社会と情報

青木

教科書p.14～17

自習用プリント：進数変換

4．デジタルデータの特徴(6/4放送)
教科書p17～19

3回と4回

視聴とプリント書き込み
視聴とプリント書き込み

自習用プリント：情報のデジタル化

動画と教科書を見て書き込むプリントと教科書を見て各自で自習するプリ
最初の授業ントがあります。
5月の配布は6枚です。

○