令和４年 3 ⽉ 10 ⽇

ワークライフ⽀援室（男⼥共同参画推進室）
男⼥共同参画 SD 研修（オンライン）報告書「令和 3 年度性暴⼒・配偶者暴⼒等被害者⽀援のためのオンライン研修」若年層予防啓発研修の受講
1.⽬的

若年層に対して教育・啓発の機会を持つ⽴場にあるものを対象とした内閣府主催の研修を受講することによって、若年層に対する指導的役割を持つ⼤学教職員が現代の若者を取り巻く社会状況や被害者⽀援に必要な知識を得ることを⽬的とする。
2.研修の内容

令和 3 年度性暴⼒、配偶者暴⼒等被害者⽀援のためのオンライン研修を受講する。
https://nws.stage.ac/cao-gbv-online/index.html「III. 若年層予防啓発研修（８講義）」の中から最低１講義を録画の視聴もしくは資料の閲覧によって受講する。
3.対象

全教職員
4.時期

2021 年 11 ⽉ 12 ⽇〜11 ⽉ 25 ⽇（⼥性に対する暴⼒をなくす運動期間）
5.⽅法

Cerezo の「全学 SD」、「アンケート」より受講する。
メールとポスターによって周知を⾏う。受講後アンケートを実施する。
研修の流れ
1. メール配信,2.受講 3.受講後アンケート,4.受講者リストの作成,5.各部署責任者に報告
6.受講状況

受講対象者：288 名

福山大学
男女共同参画 SD 研修

ワークライフ支援室（男女共同参画推進室）

あなたの周りの学生が性暴力被害にあっていたら ...
正しい知識と適切な支援のために受講期限内の受講者：272 名（受講率：94.4％）2021 年 12 ⽉ 20 ⽇時点の受講者：
288 名（受講率:100%）
7.受講アンケート結果

受講期限内の回答者 272 名について集計
コメントについては、「特になし」以外の 139 名について内容で分類を⾏なった。

性暴力・配偶者暴力等被害者支援のためのオンライン研修
若年層予防啓発研修
この研修は、若年層に対して教育・啓発の機会を持つ立場にあるものを対象とした内閣府主催の研修です。若年層に対する指導的役割を持つ大学教職員が現代の若者を取り巻く社会状況や被害者支援に必要な知識を得ることを目的としています。現在、性暴力等の暴力被害は性別に関係なく起こり得ることです。全ての人の人権の尊重のための意識啓発や教育の充実を図るために SD 研修として行います。

実施期間2021 年 11 月 12 日〜 11 月 25 日（女性に対する暴力をなくす運動期間）
受講方法 / 受講対象
Cerezo- 全学 SD- アンケートより受講 / 全教職員
＊各自で受講後、アンケートに回答をしてください。

1.あなたが受講した講義をチェックしてください。
（複数選択可）（⼈）

2. 受講した講座の評価を選択してください。

3.本学の学⽣に対する性暴⼒等被害者⽀援に関する情報提供についてあなたの認識として最も近いものを選択してください。

4.本学の学⽣に対する男⼥共同参画に関する情報提供や⽀援について必要と感じる項⽬にチェックをしてください。
（複数選択可）5.本 SD 研修へのご意⾒、ご感想があれば記⼊ください。今後の参考にさせていただきます。
139 名から寄せられたコメントの内容を５項⽬に分類した。*重複あり
1.研修の感想、肯定的評価 95 件
2.研修内容についてのマイナス意⾒ 10 件
3.研修への要望、改善策など ９件
4.学⽣への周知が必要 １８件
5.学内の組織の課題 １１件

８.まとめ①SD 研修について

今回のオンライン研修については、272 名のアンケート回答によると、「とても参考になった」81 名、「参考になった」176 名と 98.2%の受講者が肯定的な評価であった。しかし、内容については⾃由記述欄に寄せられた意⾒でいくつかの問題点が指摘された。講座の種類が多くてどれを選んで良いかわからない、⼤学教員を対象とした内容ではない、といった意⾒が寄せられた。研修では受講者の性暴⼒被害に対する知識レベルが多様であることから⾃⼰選択制としたが、意識を⾼めたい部分に絞った設定とする⽅法もあったと考える。良かった点としては、詳しい説明を受ける機会がないので参考になった、知らなかったことを学ぶ機会になった、知識を得ることができた、学⽣への指導に活⽤したい等といった意⾒とともに、このような研修を継続して実施してほしいという意⾒もあった。
今回の SD 研修は、テーマが性暴⼒被害という重たい内容であったが⽇々学⽣と接する⼤学教職員にとって必要な知識を提供することはできた。
本学の学⽣に対する性暴⼒被害者⽀援に関する情報提供についてアンケートで尋ねた結果は、「学⽣向けの情報は⼗分に提供されている」33 名、「学⽣向けの情報は必要最低限は提供されている」111 名であり、52.9％は提供されていると捉えていた。しかし、47.1％は不⾜していると回答しており、意⾒は⼆つに分かれた。⼥性の回答者の⽅が不⾜していると感じる割合が⾼かった。これは、⾃由記述に⾒られたように教職員⾃⾝も学内の⽀援体制のことを知らないことが理由として推察できる。
本学の学⽣に対する男⼥共同参画に関する情報提供や⽀援に関する質問では、「全学⽣に対する性暴⼒等被害者⽀援に関する情報提供」は 204 ⼈、75％が必要と回答している。次いで、「男⼦学⽣に対する男⼥共同参画に関する意識啓発」104 ⼈、38.2％、「⼥性学⽣に対する⼥性活躍推進に関する⽀援」91 ⼈、33.5％である。性暴⼒被害者⽀援については、研修を受けたこともあって意識が⾼まっている。

②今後の課題について

アンケートの⾃由記述には、本学の取り組みに関する重要な意⾒が含まれていた。寄せられた意⾒への対応についてワークライフ⽀援室会議で検討した結果、これらの対応はハラスメント対応委員会や学⽣課などとの連携が必要であり、ワークライフ⽀援室だけの活動では難しい。今後の改善のために問題点を整理して報告書のまとめとして提出することで問題の共有を図ることとなった。
以下に今後の課題をまとめる。
① 学⽣の相談窓⼝について
本学の学⽣の相談窓⼝としては、ハラスメント相談員、学⽣相談室カウンセラー、保健管理センター看護師がある。性暴⼒被害の対応についてはハラスメント対応委員会で対応する内容となるが、学⽣が適切な窓⼝に辿り着くための情報が⼗分に提供されておらず、教職員にも⼗分には周知されていない。相談、通報、対処する⽅法を複数⽤意し、広く告知する必要がある。
公的な相談機関であるワンストップセンターの情報を学⽣に周知したほうがよいがいつ、どこで知らせるか周知⽅法の検討が必要である。新⼊⽣オリエンテーションでは相談窓⼝について説明があるのでその中に含めるなどの⽅法も考えられる。
② 相談体制について相談窓⼝に直接⾏ける学⽣ばかりではないことから、教員が”事前”相談窓⼝になる可能性も⼤きい。相談を受けた場合の対応⽅法や専⾨窓⼝への引き継ぎ⽅法などを教職員が知っておくべきであるが現在はどうすればよいのかわからない教員もおり、教職員への周知が必要である。また、教員が対応するためには男性ばかりでは難しい⾯もあり、⼥性教員の少ない学部学科においては⼥性教員増も重要な課題である。
③ 学⽣に対する啓蒙活動の充実
学⽣がデート DV や性暴⼒被害に遭わないため、加害者にならないための啓蒙活動への取り組みが少ない。⽅法としては、⼊学時オリエンテーションなどが考えられる。教育の機会の提供のためには継続的に実施する体制づくりが必要と考える。
以上