～誰 もが参加 しやすいＰＴＡ活動をめざして～

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目

次

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１ ． 主 な Ｐ Ｔ Ａ 問 題 ..................................................................................................

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２ ． 課 題 に 対 す る 対 応 に つ い て ............................................................................

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（１）

強 制 加 入 の 問 題 .....................................................................................

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（２）

役 員 の 強 制 の 問 題 ................................................................................

- 2 -

（３）

Ｐ Ｔ Ａ 事 業 や 事 務 の 見 直 し ..............................................................

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（４）

個 人 情 報 の 問 題 .....................................................................................

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（５）

Ｐ Ｔ Ａ 会 費 の 学 校 園 徴 収 金 に 合 わ せ た 引 落 し の 問 題 ...........

- 6 -

（６）

会 費 使 途 不 透 明 の 問 題 .......................................................................

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（７）

そ の 他 .......................................................................................................

- 9 -３ ． 提 言 .......................................................................................................................

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終 わ り に .......................................................................................................................

- 10 -- 1 -１．主なＰＴＡ問題
一般的にはＰＴＡ問題といわれるものは以下のとおりです。
《ＰＴＡ運営の課題》（１）

強制加入の問題（２）

役員の強制の問題（３）

非効率かつ無駄な作業の多さの問題《ＰＴＡと学校園との関係上の課題》（４）

個人情報の問題（５）

会費の学校園徴収金との引落しの問題（６）

会費使途不透明の問題

（７）

その他

1） Ｐ Ｔ Ａ 未 加 入 者 の 子 ど も へ の 教 育 的 配 慮２）ＰＴＡの必要性の説明

２．課題に対する対応についてそれぞれの課題について、①概要、②現時点での対応、③学校園側のリスク、④想定される対応策、を示しています。
また、「 ④ 想 定 さ れ る 対 応 策 」に つ い て は 、「 レ ベ ル 0」
（ ＝ 改 善 の 必 要 な レ ベ ル ）、
「 レ ベ ル 1」（ ＝ 最 低 限 遵 守 す べ き レ ベ ル ）、「 レ ベ ル ２ 」（ ＝ 理 想 的 な レ ベ ル ）、番 外と し て 「 レ ベ ル ▲ （ マ イ ナ ス ）」（ ＝ 違 法 性 を 問 わ れ か ね ず 早 急 な 対 応 が 必 要 な レ ベル）に応じた策を示します。

（１）①

強制加入の問題概要
ＰＴＡは任意の団体であり、その入退会は会員の意思で決められるべきものです が 、本 人 の 意 思 を 確 認 す る こ と な く 、ま た 、加 入 は 任 意 で あ る こ と を 説 明 せ ず 、
子どもの入学に合わせ自動的に保護者が会員になっています。
②

現時点の対応ＰＴＡ総会や入学・入園前の説明会で、ＰＴＡ加入の任意性についての説明は概ねできていますが、説明の内容が不十分であることが推察されます。

③

学校園側のリスク総会等で管理職及び教職員が同席しているにもかかわらず、適切な説明をＰＴ
Ａ会長等が行わないまま、自動的（半強制的に）に保護者が会員となることを容認 し て い ま す 。（ 同 じ 役 員 ･会 員 と し て ） PTA 役 員 に 対 し 、 適 切 な 改 善 に つ い て 、協議、指導ができていません。

④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 明 確 な 意 思 表 示 】
ＰＴＡ会長等が、入会時（入学・入園説明会等）に、各会員から入会届を取得します。
レ ベ ル 1 ：【 消 極 的 な 意 思 表 示 】
入学・入園説明会等において、ＰＴＡ会長がＰＴＡの必要性と任意性について
説 明 の う え 、「 基 本 的 に 皆 さ ん に 加 入 し て い た だ き た い 。 何 ら か の 理 由 が あ っ て 、
加入できない場合は、いつでも反対の意思表示や脱会届けなどにより不加入の手
続 き を し て く だ さ い 。」 と 説 明 し ま す 。
レ ベ ル 0 ：【 会 員 が 意 思 表 示 す る 機 会 が 無 い 】
ＰＴＡ加入の必要性と任意性についてＰＴＡ会長等が説明のうえ、「皆さん会員に な っ て い た だ き ま す 。」と 説 明 し た だ け で は 、本 人 の 同 意 を 得 た と は い え ま せ ん 。
レ ベ ル ▲ （ マ イ ナ ス ）：【 任 意 性 の 説 明 な し 】
加入の任意性の説明をしていません。
《補足》
ＰＴＡへの加入については、ＰＴＡ会長等から新たに会員になる人に対して、Ｐ
ＴＡ活動の内容、必要性、入会手続き、退会手続き、年会費、納入方法、加入の任
意性などについて、時期（できれば入学・入園説明会、遅くとも会費納入時期までに ）を 考 慮 し て 、新 た に 会 員 と な る べ き 人 の 意 思 が 反 映 で き る よ う 説 明 し た う え で 、
入会手続きをする必要があります。学校園が説明するのではなく、ＰＴＡ会長等が説明する必要があります。

（２）①

役員の強制の問題
概要
役員のなり手がなく、強制的に役員を割り当てたり、出席していない会員に役

員を割り当てたり、また、役員免除の理由として、病気や家庭の事情などの個人情報を公開し、審査するなど人権問題になりかねない事態も見受けられます。
②

現時点の対応
半強制的に役員を割り当てたり、家庭事情や健康上の理由で役員になれない人に配慮することを目的に、できない理由書を提出してもらい、多くの人の前で審査しています。

③

学校園側のリスク
他の会員のいる前で、家庭の事情や健康上の理由などを述べさせたり、読み上げたりする人権侵害とも言われかねないようなやり取りがなされているにも拘らず、教育公務員は知らん顔（抑止も中止もしない）していると見られています。

④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 本 人 の 意 思 に 基 づ く 役 員 選 考 】
立候補制度などを活用するよう助言します。
レ ベ ル 1 ：【 選 考 方 法 、 過 程 の 見 え る 化 】
事前に選考方法や選考過程を明らかにし、後から疑義が生じないよう助言します。また、一定配慮の必要な会員に対しは、個人情報の保護を徹底する選考の在り方について皆で協議するよう助言します。
レ ベ ル 0 ：【 押 し 付 け 合 い 】「 自 分 は や り た く な い 」、「 あ の 人 に さ せ て お い た ら い い 」 な ど 、 自 分 以 外 で あればいいという発想で他の会員に押し付けられています。どうすれば負担感の少ないＰＴＡ活動となるのかを皆で協議するよう助言します。
《補足》
基本的には、団体運営の話ですので、より民主的な選考方法を会員皆で検討してもらう必要があります。そのうえで、目に余る個人攻撃や個人情報を公衆の面前に曝すことについては、その場で一旦制止し、より良い選考ができるよう皆で考えることをアドバイスしてください。

（３）①

ＰＴＡ事業や事務の見直し
概要
会議や事業の準備等で夜遅くまで行われ、役員の負担は計り知れません。市への苦情も多く寄せられています。また、やる気のある役員が多く集まると「昨年以上」の成果を求める傾向があり、事業がさらに膨らんでいきます。一方で、役員が毎年改選のため、前年の事業を実施するだけで精一杯となっていて、継続的な改革に着手できていません。
②

現時点の対応会議時間は、教職員の働き方改革に合わせて、終了時間を設定するなど一定の
改 善 は で き て い ま す が 、大 き な 事 業 の 直 前 に は 作 業 が 深 夜 に 及 ぶ こ と も あ り ま す 。
このままではいけないと思いながらも、役員が毎年替わり、前年の事業を実施す
るだけで精一杯で、事業の見直しには至っていません。また、改革しようとしても 、反 対 に あ っ た り す る と 、「 取 り 敢 え ず 1 年 や っ た ら 終 わ る 」と い う 諦 め も 出 てきます。

③

学校園側のリスク
ＰＴＡ役員や会員が、連続して夜遅くまでＰＴＡ事務に従事していて病気になられる場合があります。学校園運営の管理者として、遅くの会議等について一定の制限を設けるなど、施設管理者として一定抑制を行うことが必要になります。
また、ＰＴＡ役員は毎年変わりますが、教職員は他校園も含め長年ＰＴＡ活動に携わられており、課題や改善事例の情報は一定把握されていると思います。同じ 会 員 と し て 、 改 善 事 例 の 情 報 を 提 供 し 、 改 善 の 方 向 性 を 提 示 す こ と で 、 PTA 役
員の協議を促すことが求められます。

④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 地 域 や 民 間 の 活 力 を 活 用 】
地域学校協働活動などが始まり、地域の力を学校園運営だけではなく、ＰＴＡ
活動にも協力いただけるような支援体制を考え、ＰＴＡ役員に助言します。
レ ベ ル 1 ：【 会 員 の 協 力 、 事 業 の 縮 小 】
改善の視点として 2 点あります。1 点目は特定の役員に負担がかからないように、参加可能な会員が協力できる体制を整えるよう助言します。一方で、身の丈にあったＰＴＡ活動について、事業規模の適正化に向け、役員などで協議するよう助言します。
レ ベ ル 0 ：【 前 例 踏 襲 】
何の問題意識もなく、前例を踏襲します。

《補足》
この点に関して違法性はないものの、ＰＴＡ離れや役員のなり手不足の大きな要因ですので、この部分の改善なくして、持続可能なＰＴＡ活動は困難となります。
先進事例の情報などを提供し、身の丈にあった負担感の少ない事業運営や会員の協力体制の構築などの助言を行うことが重要になります。

（４）①

個人情報の問題概要
学校園運営目的で取得した保有個人情報をＰＴＡ運営のため、本人の同意を得ずにＰＴＡに提供しています。
②

現時点での対応
学校園運営の必要性から取得した個人情報について、殆どの学校園で会員のＰＴＡに提供することを説明していますが、一部の学校園では十分説明できていな
いところもあります。

③

学校園側のリスク
学校園が保有する個人情報を提供する場合は、しっかり会員の同意を得る必要があり、同意を得ず提供すると個人情報保護条例違反となります。また、ＰＴＡ
が独自で取得した個人情報については、取得や管理方法に問題がないように適切な助言が求められます。

④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 PTA が 直 接 会 員 か ら 個 人 情 報 を 取 得 】
Ｐ Ｔ Ａ が 入 会 時 や 進 級 時 に 、会 員 か ら 直 接 に 個 人 情 報 を 取 得 し ま す 。こ の 場 合 、学校園には個人情報保護条例上の義務や責任は生じません。
レ ベ ル １ ：【 適 正 な 手 続 き を 経 て 提 供 】
学校園が保有する個人情報をＰＴＡに提供することを伝え、どうしても同意しない場合には、不同意の申し出をしてもらうよう説明します。
レ ベ ル ０ ：【 通 告 だ け で 提 供 】
保有個人情報をＰＴＡに提供しますという説明だけでは、本人の同意を得たとは言えません。
レ ベ ル ▲ （ マ イ ナ ス ）：【 通 告 し な い 】

学校園が保有する個人情報をＰＴＡに提供することすら説明をしません。
《補足》
学校園が保有する個人情報を提供する場合は、学校園として会員に十分説明のう
え同意を得る必要があります。同意を得ずに個人情報を提供した場合、個人情報保護条例違反となります。
一方、ＰＴＡが独自に取得された場合には、取り扱いや管理の注意を促し、定期的にチェックするなど適切な管理を確認することになります。

（５）①

ＰＴＡ会費の学校園徴収金に合わせた引落しの問題
概要
任意団体であるＰＴＡの会費を、学校園徴収金に合わせて指定の銀行口座から引落し、これを校園事務として行っています。これはＰＴＡの事務を学校園が肩代わりしていることになるので、代理人として付与される権限とその範囲を委任契約書で明確に規定する必要があります。
②

現時点の対応
ＰＴＡ会費を独自で徴収している学校園は２校だけであり、その他は、学校園徴収金に合わせて会費の引落しをしています。
その中には、銀行へ提出する口座引落依頼書に「ＰＴＡ会費」という項目があることをもって、同意を得たとしている学校園が多くあり、また、学年通信等で事後に口座から引落し徴収金の明細にＰＴＡ会費を明記しているという学校園が
あります。

③

学校園側のリスク
ここでは大きく２点のことを整理する必要があります。
１ 点 目 は 、任 意 の 団 体 で あ る Ｐ Ｔ Ａ の 事 務 を 学 校 園 が 肩 代 わ り す る と い う 問 題 と 、

２点目は、会費の納入に係る本人同意の問題です。
１点目の任意の団体であるＰＴＡの事務を学校園が肩代わりするという問題については、既に委託契約書の例を示して通知しており、契約の無い学校園は本来の業
務外の仕事を勤務時間内に行っていることになり、職務専念義務違反を問わる可能性があります。
２点目の会費の納入に係る本人同意の問題については、本来的にＰＴＡが会員からの同意を取得すべきものです。学校園は、その結果に基づいたＰＴＡとの間で交わす委任契約に基づき、学校園徴収金に併せて徴収事務を代行しているに過ぎないのですから、学校園が同意を取得する必要はありません。
④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 会 費 は Ｐ Ｔ Ａ が 直 接 徴 収 】
ＰＴＡ会長等が会員から口座引落しなど独自の手段で会費を徴収します。その前提として、入会時に会費の額や納入方法について事前に説明したうえで同意し入会するという入会届を取得します。
レ ベ ル １ ：【 会 費 を 学 校 園 徴 収 金 に 合 わ せ て 徴 収 】
入会等において、ＰＴＡ会長等からしっかりと会費額やその徴収方法について説明し、同意を得たうえで入会してもらいます。同意できない場合には、不同意の申し出をしてもらうよう説明してもらいます。
そのうえで、ＰＴＡ会長等からの申し出によって、委託契約（当然書面で）を締結し、同意を得た人の会費を徴収します。
レ ベ ル ０ ：【 本 人 同 意 を 得 ず に 徴 収 】
本人同意の取得はＰＴＡの事務であり、学校園では確認できませんが、委託契約の締結時には、同意を得ている旨の確認を確実に行いましょう。
レ ベ ル ▲ （ マ イ ナ ス ）：【 委 託 契 約 が 未 締 結 】
任意の団体であるＰＴＡの事務を学校園が肩代わりすることから、委託契約は絶対に必要です。契約の無い学校園は職務専念義務違反を問わる可能性があります。加えて、既に委託契約書の例を示して通知しており、職務命令違反を問われる可能性もあります。
《補足》
この問題は、前述のとおり学校園事務として任意の団体の会費を徴収する問題と会員の同意の問題の 2 点の問題があります。
会員の会費納入の手法に対する同意の取得はＰＴＡの責務です。そのうえで、Ｐ
ＴＡからの申し出により、委託契約（契約書による）を締結して事務を行う必要があります。当然のことながら、会費の額や納入方法については、入会時までに会員となる予定の人に説明した上で、入会してもらうことは当然のことです。
ま た 、委 託 契 約 に つ い て は 書 面 に よ る 契 約 の 締 結 が 絶 対 条 件 で す 。こ れ が な い と 、

職務専念義務違反に問われる可能性があります。
しかしながら、根本的に任意の団体の事務を学校園が取り扱うことについての疑義が生じる可能性はあります。
な お 、 委 任 事 項 は 、 会 費 の 集 金 業 務 と 督 促 業 務 に 限 定 し 、 本 来 PTA が 行 う べ き 業
務を受任してはいけません。

（６）①

会費使途不透明の問題
概要
寄付については、学校園で必要な備品を購入したり、また、謝礼を教職員に渡したり、会食費として使用されている場合もあるようです。
②

現時点の対応
現在は寄付という手続きを経ているものについては、問題ないと考えています
が、不適切な事案もあります。学校園運営に関わる経費については、当然に地方公共団体が負担することは、学校教育法や地方財政法で定められています。実態を把握し適切に対処します。

③

学校園側のリスク使途については、教職員が参加する総会において、会計報告、予算説明等が行
われていますので、明朗で明確な説明責任が果たされるよう適切な助言が必要です。備品等の寄付については、実態として学校園側が主導して行った場合には、関係法令に違反する可能性があります。

④

想定される対応策

レ ベ ル ２ ：【 必 要 な 予 算 は 市 で 確 保 】
学校園運営に関し必要な物品は、市の予算で措置します。
レ ベ ル １ ：【 ル ー ル に 基 づ い た 事 務 手 続 き 】
Ｐ Ｔ Ａ と し て 、卒 業 な ど の 機 会 に 、子 ど も の よ り 良 い 教 育 環 境 を 整 え る た め に 、学校園が要求することなく善意により記念として寄付を頂く場合は、寄付採納の処理を行います。ＰＴＡは、会計規程をしっかりと作成し、また、その使途を詳細にしっかりと会員に説明してもらいます。
レ ベ ル ０ ：【 学 校 園 が Ｐ Ｔ Ａ に 依 頼 】
学 校 園 が 寄 付 と い う 形 を と り な が ら 、備 品 購 入 等 を Ｐ Ｔ Ａ に お 願 い し て い ま す 。

レ ベ ル ▲ （ マ イ ナ ス ）：【 寄 付 な ど の 手 続 き の 不 備 】
寄付採納の手続きをしていません。また、ＰＴＡ会費で修繕工事をするなど所管所属に相談や報告をすることなく行っています。
《補足》
ＰＴＡ会費を当てにして学校園の備品購入や修繕工事等を行っていることは認められるものではありません。あくまでも善意による寄付に限定すべきで、双方が節度を持って対応すべき問題と考えます。
※ Ｐ Ｔ Ａ か ら 学 校 園 に 対 し 自 発 的 な 寄 付 (金 銭 ・ 物 件 )を 行 う こ と は 禁 止 さ れ て いませんが、この場合には、その受納に当たって、大津市が定める関係規程に従い、寄附採納の手続きをとる必要があります。

（７）

その他

1） Ｐ Ｔ Ａ 未 加 入 者 の 子 ど も へ の 教 育 的 配 慮
Ｐ Ｔ Ａ は 『Parent-Teacher Association（ 保 護 者 と 親 に よ る 会 ）』の略ですから、子どもとは無関係な組織です。つまり、ＰＴＡ活動は、学校園に通うすべての子どもたちの福利のために保護者と教師が自発的に行う活動であって、 Ｐ Ｔ Ａ 会
員の子どもたちの福利のために行われる活動ではありません。
従って、入園・入学式や修了・卒業式などでは、ＰＴＡから紅白まんじゅうや学用品が各児童生徒に贈呈されることがあります。これらの費用はＰＴＡ会費から出されますが、もちろん、ＰＴＡ会費は「学校園に通うすべての子どもたち」の た め に 使 わ れ る も の で す の で 、Ｐ Ｔ Ａ 会 費 を 支 払 っ て い な い 保 護 者 の 子 どもであっても証書入れの筒や胸につけるリボン、学用品を受け取れない、ということはありません。
２）ＰＴＡの必要性の説明
最 近 の マ ス コ ミ 報 道 で は 、「 Ｐ Ｔ Ａ は 悪 」 と い っ た イ メ ー ジ が 先 行 し て い る よう に 思 え ま す 。確 か に 時 代 に 合 わ せ た 変 化 が 求 め ら れ る の は 当 然 で す が 、本 来 は
子 ど も た ち の 福 利 の た め に 自 発 的 に 行 わ れ る 活 動 で す 。従 っ て 、目 的 は 間 違 っ て
い な い の で す か ら 、全 面 的 に 非 難 さ れ る べ き も の で は な く 、そ の や り 方 を 変 え れ
ば い い の で は な い で し ょ う か 。ま ず は 、Ｐ Ｔ Ａ の 必 要 性 や 活 動 の 有 効 性 な ど を 全て の 会 員 に 知 ら せ る こ と が 必 要 で す 。ま た 、Ｐ Ｔ Ａ 活 動 の メ リ ッ ト な ど も 打 ち 出

すことで、新たな役員獲得のためのＰＲも必要です。

３．提言
そもそもの話ですが、ＰＴＡ問題について様々な問題が提起されていますが、その根 本 は 、会 の 任 意 性 の 問 題 で あ る と 考 え ま す 。こ の 部 分 が し っ か り 解 決 で き る と 、様 々な課題も解決に向け動き出します。全てのＰＴＡがこの立場に立ってあるべきＰＴＡ
活動を考える機会としていただきたいと思います。
その中で、課題解決のためのＰＴＡ運営について提言をさせていただきます。
１．入学・入園説明会のＰＴＡ活動についての説明（１）ＰＴＡ活動の目的、内容、必要性、組織、役員（２）入会の手続き、退会の手続き（３）会費、会費の納入時期や方法
２．入会届の提出（１）入会の意思表示（２）住所、氏名、子ども名前や学年クラスなど（３）会費の納入方法などの同意、口座引落の依頼書

この２点を徹底することによって、「（ １ ）強 制 加 入 の 問 題 」、「（ ４ ）個 人 情 報 の 問 題 」、「（ ５ ） 会 費 の 学 校 園 徴 収 金 と の 引 落 し の 問 題 」 は 氷 解 し ま す （ 問 題 に な り ま せ ん ）。
また、校園長のリーダーシップにより、ＰＴＡ役員との懇談などの機会を通じて 、「（ ２ ） 役 員 の 強 制 の 問 題 」 や 「（ ３ ） Ｐ Ｔ Ａ 事 業 や 事 務 の 見 直 し 」 な ど に つ い て も 、
これまでの経験に基づいて、事例を紹介したり、解決案をご示唆いただいたりすることで、解決へ導くことができると考えております。

終わりにＰＴＡ活動の課題を解決しようとした学校があります。
そ れ は 愛 知 県 豊 田 市 浄 水 中 学 校 で す 。 2014 年 に こ の 中 学 校 に 赴 任 し た 片 桐 校 長 は 、負担軽減し誰もが参加したいと思えるＰＴＡ組織にすることと、会費をなくすことに取 り 組 ま れ ま し た 。そ の 結 果 、「 Ｐ Ｔ Ａ 」と 地 域 学 校 協 働 本 部 と を 重 ね 合 わ せ た「 Ｐ Ｔ
Ｃ Ａ 」（Parent-Teacher-Community Association） と し て 新 た な 取 り 組 み を さ れ ま し た 。
また、西東京市のけやき小学校では学校の統合により、元々のＰＴＡ活動方針が大きく異なり調整できず、ＰＴＡがなくなってしまいましたが、学校運営に何の支障もな く 、保 護 者 の 負 担 も 無 く な り い い こ と 尽 く め に 思 え ま し た 。し か し 16 年 後 に は 、保護 者 の 声 に よ り「 保 護 者 の 会 」が 生 ま れ 、自 主 的 ・主 体 的 な 活 動 を 展 開 さ れ て い ま す 。

教 育 委 員 会 と し て は 、Ｐ Ｔ Ａ は 学 校 園 運 営 に 必 要 欠 く べ か ら ざ る 団 体 で あ り 、園 児 、児童生徒の教育環境の整備に大変重要な活動であると認識しています。ですから、適正な事務の執行と会員の皆様が気持ちよく関わりあえる環境を整えるためには、時代に合った改革が必要だと考えております。
そして、その鍵となり推進役となるのが校園長のリーダーシップであると考えておりますので、より一層のご尽力を賜りますようお願いいたします。

発

行：大津市教育委員会

編

集：大津市教育委員会事務局

所

管：個人情報保護関係
学校徴収金関係

生涯学習課

教育総務課、ＰＴＡ関係全般
学校教育課、幼児政策課

発 行 日 ： 平 成 30 年 10 月
連絡先：大津市御陵町３番１号
電 話 ： 077-528-2635、 FAX： 077-523-5735

生涯学習課、

大 教 委 生 第 297 号
平 成 30 年 10 月 22 日

校 園 長 の 皆 様

大津市教育委員会
教育次長

丹

羽

広

光

ＰＴＡ問題の改善方針について

近年、ＰＴＡ問題について様々な報道がなされていますが、市や教育委員会にも苦情が寄せられています。ＰＴＡ問題の多くは、強制加入の問題、役員選考のあり方などＰＴＡ運営の問題でありますが、ＰＴＡは、公的機関である学校
園からは独立した任意の団体であることから、学校園とＰＴＡ組織との関わり方（個人情報保護やＰＴＡ会費の学校徴収金との一括徴収など）についても課
題があります。
社会教育法では、教育委員会は、社会教育関係団体に対して求めに応じた技術的指導以外は干渉できないことになっていますが、ＰＴＡ活動の多くは学校園で行われ、そこには教育公務員が会員の立場で関与し、また一方で、学校園施設の管理者の立場でも関与していますので、コンプライアンス上のリスクを把握し、適切に対応する必要があります。
そのために、現状の問題点の把握を行い、その解決に向けた方策を示した手引書を作成いたしました。これをもとに、各学校園において、ＰＴＡのあり方や運営について、役員等の皆さんと議論をしていただき、熟度に応じた改善の支援をお願いします。また、学校園としての立場では、運営上のコンプライアン
ス の 遵 守 や リ ス ク 回 避 に つ い て は 、守 る べ き 最 低 限 の 水 準 を 示 し て い ま す の で 、これに至らない学校園にあっては早急な対応をお願いします。
理想のＰＴＡ活動を思い描きながら、児童生徒のためは勿論、保護者や教職員にとってもより良いＰＴＡ活動となるよう改革に取り組みましょう。教育委員
会はそのためには最大限の支援を行います。